總結(jié)是檢驗(yàn)工作效果的重要方式之一。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以借助一些圖表和數(shù)據(jù)來(lái)支撐分析和判斷。繼續(xù)往下看，我們將為大家展示一些寫(xiě)作總結(jié)的常見(jiàn)錯(cuò)誤和解決方法。
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇一
大學(xué)時(shí)代是一個(gè)特殊的人生階段，在掌握更多，更專業(yè)的知識(shí)的同時(shí)，也要逐步適應(yīng)從學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡。為了開(kāi)拓自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后的生活和工作中更好的處理各方面的問(wèn)題，我們八個(gè)人積極參加社會(huì)實(shí)踐，爭(zhēng)取提升個(gè)人能力的同時(shí)也積極服務(wù)大眾，回饋社會(huì)。以下是我們團(tuán)隊(duì)八月份的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)度情況。
8月1日，調(diào)查活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼，邢維帶領(lǐng)的一組，張悅帶領(lǐng)的二組和屈化騰的三組，分別被安排在了三個(gè)不同的小區(qū)，雖然天氣炎熱，但是隊(duì)員們的積極性沒(méi)有絲毫下降，我們主要圍繞那些聊天的老人，散步的父母以及下班回家的人群。
因天氣炎熱，小區(qū)內(nèi)外出居民并不多，給組員的調(diào)查工作增加不少難度和挑戰(zhàn)，但組員們并沒(méi)有氣餒，積極的尋找可以配合的群眾，耐心給老人們閱讀問(wèn)卷，解讀問(wèn)題，最終圓滿的完成了一天的任務(wù)。
8月3號(hào)，我們的調(diào)查活動(dòng)就此完成，接下來(lái)的任務(wù)是做整理和統(tǒng)計(jì)，隊(duì)員馬楠和孔祥偉計(jì)劃用一周的時(shí)間完成xx00份調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)，包括分類，上傳表格，制作圖表等。
調(diào)查活動(dòng)進(jìn)入尾聲，只差一份圓滿的實(shí)踐報(bào)告了。
我們的目的是了解濟(jì)南市城區(qū)高中低收入人群對(duì)于特殊年齡人群的營(yíng)養(yǎng)攝入狀態(tài)以及相關(guān)知識(shí)的了解水平，然而我們?cè)谡{(diào)查過(guò)程中并非一帆風(fēng)順，過(guò)程中遇到了來(lái)自各個(gè)問(wèn)題的阻力，我們調(diào)查過(guò)程中的問(wèn)題為信任問(wèn)題，因?yàn)樯鐣?huì)上的種種營(yíng)銷手段和行騙方式，一部分人會(huì)對(duì)我們的調(diào)查產(chǎn)生懷疑，繼而產(chǎn)生排斥心理，影響我們的調(diào)查效果。其次就是隊(duì)員之間相互的溝通能力及合作能力，以及隊(duì)員的毅力和耐心，但是這些問(wèn)題都在調(diào)查的過(guò)程中被我們一一解決和克服。
進(jìn)行了為期半個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)鲩L(zhǎng)了各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)會(huì)了互相配合和合作，這是在學(xué)校里學(xué)習(xí)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們會(huì)在下一步的行動(dòng)當(dāng)中會(huì)進(jìn)一步吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更好的完成這次實(shí)踐活動(dòng)！
在我隊(duì)成員的的共同努力下，我隊(duì)的準(zhǔn)備和動(dòng)員階段，具體實(shí)施階段，總結(jié)匯報(bào)階段三個(gè)階段都已基本完成。
八月份，我隊(duì)人員從污染環(huán)境，上公交擁擠不排隊(duì)，亂扔垃圾等方面展開(kāi)調(diào)查。我隊(duì)人員發(fā)現(xiàn)污染物主要是工廠排出的廢氣，廢水，塑料袋，木筷，垃圾等。廢氣散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落，造成大氣污染。排出的廢水使河水混濁，水面上漂浮著許多塑料垃圾，并且時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)一陣難聞的味道。上公交擁擠不排隊(duì)現(xiàn)象嚴(yán)重影響到了人們的安全問(wèn)題。草坪上常有游人丟棄的垃圾，既不衛(wèi)生，又影響市容。
大氣及河流污染問(wèn)題。
公交車擁擠以及闖紅燈問(wèn)題。
針對(duì)這些問(wèn)題，我隊(duì)在拍攝微視頻的同時(shí)還提出以下建議：
1、加強(qiáng)宣傳和輿論監(jiān)督。新聞媒體除了報(bào)道不文明行為以外，還要大力宣揚(yáng)那些主動(dòng)維護(hù)環(huán)境的行為。
2、采取獎(jiǎng)罰措施。對(duì)于主動(dòng)維護(hù)環(huán)境的人給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于做出不文明行為的人進(jìn)行懲罰。
3、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在公共場(chǎng)所增設(shè)一些垃圾箱，增貼一些提示性標(biāo)語(yǔ)等等，在優(yōu)美的環(huán)境中，讓不講文明的人改掉壞習(xí)慣。
環(huán)境你我他，環(huán)境靠大家，只有大家都行動(dòng)起來(lái)，在我們的努力下，這些不良現(xiàn)象能漸漸消失，遠(yuǎn)離我們，遠(yuǎn)離我們的生活環(huán)境。
20xx年8月2號(hào)，我們結(jié)束了北馬村的支教活動(dòng)，在嘉祥北馬村支教點(diǎn)的14天時(shí)間里，我們22名隊(duì)友聚在一起，一起成長(zhǎng)，一起付出，這里有62名孩子陪伴，有熱心腸的大姨，胖姐，王姐……很多老鄉(xiāng)們的關(guān)心和幫助。
14天時(shí)間中，盡管困難多，折騰多，但是我們都挺了過(guò)來(lái)，面對(duì)困難，大家的表現(xiàn)更多的是行動(dòng)，而不是抱怨，一開(kāi)始出發(fā)前隊(duì)長(zhǎng)還擔(dān)心大家會(huì)吃不苦抱怨，但是回到濟(jì)南完全找不到大家退縮的事例，大家很棒，雖然這十幾天累了點(diǎn)，苦了點(diǎn)，但和收獲的友誼來(lái)講，和收獲的真感情來(lái)講，一切都值了！
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇二
暑假快結(jié)束的時(shí)候，我們班開(kāi)了班會(huì)，班長(zhǎng)給我們每個(gè)人發(fā)了一份大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們暑假期間投身社會(huì)，為的就是從此積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課外的延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，有助于大學(xué)生接觸和了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才能的有效途徑，也是大學(xué)生回饋社會(huì)的良好形式。
拿到實(shí)習(xí)活動(dòng)登記表，我們很興奮，參與討論暑假做什么。有人說(shuō)去大城市工作一個(gè)月，說(shuō)真的能更快的進(jìn)入社會(huì)，更快的理解和認(rèn)可。有人說(shuō)做家教，讓你擺脫當(dāng)老師的癮，鞏固知識(shí)。大家都表現(xiàn)出了前所未有的熱情。其實(shí)我們?cè)缇秃芘宸W(xué)姐們利用業(yè)余時(shí)間做兼職。現(xiàn)在終于輪到我們了。
放假回家，和父母討論學(xué)校布置的暑期任務(wù)。他們都支持學(xué)校的決定，同意我暑假在社會(huì)上的做法。我也覺(jué)得這是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。但是因?yàn)楦改高€是不放心我一個(gè)人出去打工，就幫我在親戚家找了一份相對(duì)輕松的工作。他們還和親戚約定，把我當(dāng)員工，讓我真的覺(jué)得踏入社會(huì)參加工作不容易。
第一次上班的時(shí)候真的很興奮，也很緊張。雖然和親戚一起去工作，心里還是很苦惱，但最終還是鼓起勇氣接受了工作。其實(shí)我的工作是沒(méi)有時(shí)間限制的。我的老板是一個(gè)碾米機(jī)。我通常只是坐在辦公室里稱米飯。
然后，他們吃完米飯后，把它剝下來(lái)。操作挺簡(jiǎn)單的，但是剛接手的時(shí)候真的很著急，因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙。有時(shí)候一天或者一個(gè)時(shí)間有很多車的米賣，我會(huì)太忙，出錯(cuò)。有時(shí)我不記得寫(xiě)賣米人的名字，有時(shí)我忘記寫(xiě)米的品種，有時(shí)我忘記寫(xiě)日期、月份和年份。我真的覺(jué)得我當(dāng)時(shí)是完全羞愧的。這份工作沒(méi)有時(shí)間感。有空的時(shí)候，忙的時(shí)候會(huì)很晚。
剛開(kāi)始工作的時(shí)候真的很受不了。忙的時(shí)候犯錯(cuò)會(huì)被罵，不能和老板頂嘴，不然會(huì)被吵架。有時(shí)候賣糧食的人很煩。有時(shí)候他們不懂電子秤，所以不太信任我們，就和我們爭(zhēng)論。我不得不一遍又一遍地向他們解釋。還有人懷疑我們電子秤作弊，說(shuō)我們米秤少，我不能發(fā)脾氣和他們爭(zhēng)論。為了米廠的生意，只能和他們心平氣和的講解電子秤，很標(biāo)準(zhǔn)，但是電腦之類的東西就不成問(wèn)題了。
他們有時(shí)候在生意上跟我們爭(zhēng)米價(jià)，有時(shí)候跟我扯上關(guān)系，生氣了只能自己吞。不過(guò)老板有時(shí)候也會(huì)安慰我，說(shuō)做生意就是這樣，什么人都有。不要對(duì)他們太認(rèn)真。你會(huì)習(xí)慣的，你會(huì)好的。聽(tīng)完這些，我就放心了，當(dāng)然也學(xué)到了很多知識(shí)。
辦公室有一臺(tái)電腦，因?yàn)閷W(xué)了一個(gè)月電腦，對(duì)電腦比較熟悉，學(xué)過(guò)五筆。我打字很快，所以老板經(jīng)常拿一些文件給我打字修改。老板總是要一遍又一遍地修改打印好的文件，我不得不經(jīng)常幫她修改。當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得很煩，但是再怎么煩也要忍著不發(fā)脾氣。畢竟我是在給別人打工。更糟糕的是，我不能在業(yè)余時(shí)間離開(kāi)辦公室什么也不做，而只是坐在那里等待。比起家里大小姐的待遇和脾氣，我真的很想放棄，但是我挺過(guò)來(lái)了。我其實(shí)想接觸這個(gè)社會(huì)，融入這個(gè)社會(huì)。這點(diǎn)小辛苦是必須的。
一個(gè)月的暑期實(shí)習(xí)很快就過(guò)去了，慢慢開(kāi)始習(xí)慣這種生活，習(xí)慣這種工作，犯的錯(cuò)誤越來(lái)越少。老板還夸我適應(yīng)能力強(qiáng)，工作能力差。如果夏天想練，就來(lái)找我。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。一個(gè)月的努力是有回報(bào)的。拿到工資的時(shí)候真的很高興，但不是因?yàn)橛绣X拿，也不是因?yàn)榻K于結(jié)束了辛苦的日子。這是因?yàn)槲业呐Φ玫搅嘶貓?bào)，我的實(shí)踐得到了回報(bào)?；叵肫饋?lái)真的覺(jué)得很值，這個(gè)月學(xué)的東西也買不到。在工作結(jié)束時(shí)，我做了如下總結(jié):。
1.善于溝通:遇到不善經(jīng)商的人和固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，而不是和他們爭(zhēng)論，冷靜的向他們解釋自己不懂的問(wèn)題。每當(dāng)我看到他們終于想通了，我心里真的有很大的成就。當(dāng)然，我得和老板好好溝通。我不能總是把一些工作的事情放在心里。有時(shí)候要經(jīng)常和老板溝通，及時(shí)解決。
2.耐心熱情:工作中時(shí)刻保持微笑，這樣會(huì)讓那些生意人感覺(jué)很舒服，一起做生意也會(huì)很開(kāi)心。他們中的一些人第一次來(lái)這里賣大米，他們不太了解我們工廠的基本流程。這個(gè)時(shí)候，你要熱情地告訴他們賣米的基本流程，這樣我們就可以省下很多的精力和時(shí)間，米廠也能更好的運(yùn)轉(zhuǎn)。
3.要努力:有時(shí)候一些細(xì)微的事情可以讓老板更欣賞你，更容易升職。比如我有空的時(shí)候，打掃辦公室，整理文件，幫助老板。老板夸我努力，我付出了，真的會(huì)有回報(bào)的。
當(dāng)然，如果有總結(jié)，說(shuō)明我也意識(shí)到了很多不足和不足，比如做事不主動(dòng)。有時(shí)候老板說(shuō)出來(lái)就知道怎么做了。老板不說(shuō)，就沒(méi)有意識(shí)去做；缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常做錯(cuò)事，得罪梨園里的一些商人，有時(shí)還會(huì)得罪老板；一開(kāi)始和人溝通不好，所以當(dāng)時(shí)總覺(jué)得很委屈。雖然這些都是我的慘痛歷史，但這些也是我寶貴的經(jīng)歷，將會(huì)是我以后工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)。我會(huì)努力在以后的暑期實(shí)習(xí)和就業(yè)中不再犯同樣的錯(cuò)誤。
短期的社會(huì)實(shí)踐很快就過(guò)去了，在其中我學(xué)到了很多東西，這些東西都會(huì)讓我終身受用?；氐郊?，爸媽也說(shuō)我真的變了很多，變得懂事了，孝順了，脾氣也變好了。學(xué)校讓我們?cè)谏鐣?huì)上實(shí)踐真的很有用，會(huì)讓我們受益匪淺。社會(huì)實(shí)踐告訴我，掙錢不容易，辛苦我也懂，以后也不會(huì)浪費(fèi)錢。
社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我在社會(huì)實(shí)踐方面的天賦。社會(huì)和大學(xué)一樣，也是學(xué)習(xí)和接受教育的地方。在那個(gè)廣闊的世界里，我們?yōu)槲磥?lái)更激烈的競(jìng)爭(zhēng)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇三
（二）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：福建省泉州市泉港區(qū)山腰街道錦祥社區(qū)。
此次實(shí)習(xí)的目的首先是通過(guò)自己深入社會(huì)、了解社會(huì)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐認(rèn)知能力，并結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，靈活的將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中。其次是在對(duì)社會(huì)有了一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上，很好的權(quán)衡自己的位置，明白自己想要什么以及怎樣去做。
在村委會(huì)實(shí)習(xí)期間，我主要涉及的工作內(nèi)容包括以下幾方面：
的利益不惜采用非法的手段以謀取村委會(huì)的職務(wù)。這些弊端的解決辦法只有一個(gè)，那就是制定良好的法律，讓農(nóng)村換屆選舉有法可依，同時(shí)大力加強(qiáng)村民們的法律意識(shí)，使他們能識(shí)別違反選舉法的行為，對(duì)這些行為進(jìn)行監(jiān)督。
在這實(shí)習(xí)短短幾天里，我基本上做著整理文件，清潔衛(wèi)生，接打電話等一些較容易較輕松的工作，但是即使從這些不怎么起眼的工作當(dāng)中，我也總結(jié)出了不尋常的經(jīng)驗(yàn)，小事情也不能馬虎，一頁(yè)文件整理錯(cuò)了，到需要它的時(shí)候就會(huì)很難找到；衛(wèi)生打掃的不干凈，就會(huì)給村長(zhǎng)及村委會(huì)干部留下不好的印象；接電話的語(yǔ)言不得體，傳達(dá)事情表述不準(zhǔn)確，就會(huì)影響到工作效果。我加強(qiáng)了對(duì)自己的要求，不放過(guò)一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，每件事都做到出色和完美。我明白，以后我的工作內(nèi)容將會(huì)提明白，以后我的工作內(nèi)容將會(huì)提升一個(gè)檔次。
實(shí)踐讓我走向?qū)嶋H應(yīng)用，走出課堂。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí)，而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問(wèn)題。
作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇四
列日在炎熱的夏天領(lǐng)先。也正是因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境，我決心在暑假期間參加社會(huì)實(shí)踐。我想看看能不能靠自己的雙手和大腦在惡劣的環(huán)境中維持自己的生存。同時(shí)，我也想通過(guò)個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)更多地了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉才能，培養(yǎng)韌性。更重要的是，我想測(cè)試我所學(xué)的東西是否能被社會(huì)所用，我的能力是否能被社會(huì)所認(rèn)可。我想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足和差距。
然后，我的社會(huì)實(shí)踐從找工作開(kāi)始。經(jīng)過(guò)艱苦的求職，很多地方的招聘都要以工作經(jīng)驗(yàn)為主。一聽(tīng)說(shuō)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，就跟我說(shuō)“好吧，回去等消息。如果你需要細(xì)節(jié)，我會(huì)讓你知道的?！?。很多年后，我終于找到了一家餐廳。老板讓我做一個(gè)過(guò)菜的。第二天，我開(kāi)始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候腦子極度不平衡。其實(shí)我只會(huì)端盤(pán)子。我以前在學(xué)校是學(xué)生會(huì)干部，有點(diǎn)社交能力。我的心理學(xué)徒有點(diǎn)失落。另外，食品部的領(lǐng)班是小學(xué)文化，他在告訴我該怎么做。心理上真的很不舒服。
但是人總要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我一定要堅(jiān)持。要讓自己的工作在自己的環(huán)境中變得輕松，首先要盡快熟悉自己的工作環(huán)境。我工作的地方是一家兩層樓的餐館。酒店大堂在一樓，樓上有包間，廚房在二樓，送餐間也在廚房。所以你可以在送餐室看到廚房管理的機(jī)會(huì)，你可以從中學(xué)到很多東西。于是，我開(kāi)始了我的實(shí)際生活。
頭盔進(jìn)入大學(xué)一年，迎來(lái)了他的第一次暑期社會(huì)實(shí)踐，興奮和猶豫并存于他的內(nèi)心。興奮是你終于可以走上社會(huì)鍛煉自己了。猶豫只是大一。你能做什么？但是，我還是希望通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)鍛煉自己，開(kāi)闊眼界。我的社會(huì)實(shí)踐單位是我們市的華帝廣場(chǎng)。工作是賣bbk點(diǎn)讀機(jī)，在書(shū)店和客戶溝通宣傳，給客戶打電話預(yù)約，家里裝課件，三天內(nèi)回電話。實(shí)習(xí)期間經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事情，比如第一天就被路人冷眼拒絕，被公司老板嚴(yán)厲批評(píng)。我還是想半途而廢，但最后還是堅(jiān)持下來(lái)了。
一個(gè)月的時(shí)間，雖然不長(zhǎng)，但也學(xué)到了很多關(guān)于社會(huì)關(guān)于自己的問(wèn)題:。
1.服從安排，不要問(wèn)為什么。
2.認(rèn)真做好自己該做的事，無(wú)論什么時(shí)候，都不要?dú)怵H。
3.不管你的工作能力如何，都要積極向上，努力。不會(huì)做展示工作的員工，但一定要努力。
4.人類的變異性很強(qiáng)。如果你換一種說(shuō)話方式，客戶可能會(huì)做出與原來(lái)相反的決定，所以不要急著放棄客戶。
5.培養(yǎng)客戶是需要時(shí)間的。不要急于求成，可能適得其反。
6.了解客戶的需求才是最重要的。
7.保持微笑，準(zhǔn)備問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)，然后分析問(wèn)題，介紹產(chǎn)品，解決問(wèn)題。
還有一個(gè)對(duì)自己最重要的問(wèn)題:熱情，熱情之后，積極的工作態(tài)度。最重要的是。
雖然最后的工資只有一點(diǎn)錢，但我知道一個(gè)人在學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)東西，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉能力，尤其是在大學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的。作為學(xué)生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了，會(huì)有很多賺錢的機(jī)會(huì)。只要我們有知識(shí)，有能力，有智慧，就能找到好工作。實(shí)習(xí)是為未來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段。我們要珍惜每一個(gè)工作機(jī)會(huì)，無(wú)論是誰(shuí)，什么學(xué)歷，從事什么工作，都要好好表現(xiàn)，展現(xiàn)自己的能力，不要錯(cuò)過(guò)好機(jī)會(huì)。沒(méi)有什么是容易的，但一切都讓人成長(zhǎng)，經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，或喜或憂。雖然經(jīng)歷的方式不同，但結(jié)果是一樣的，我們都是因?yàn)樯婕暗降氖虑槎砷L(zhǎng)起來(lái)的。其實(shí)在工作中運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的地方可能不會(huì)太多。更重要的是，要耐心細(xì)致，循序漸進(jìn)，實(shí)事求是。只有把基礎(chǔ)工作做得足夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信任，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。光憑專業(yè)知識(shí)是不可能在工作中坐以待斃、放松身心的，更多的是做一些小事，而判斷一個(gè)人的工作能力恰恰是從一些事情上看出來(lái)的，可以說(shuō):不掃房子為什么能掃世界？現(xiàn)實(shí)，就是這樣。以上是我這幾天的經(jīng)歷。希望老師能糾正和引導(dǎo)我的不足。謝謝！
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇五
7月6號(hào)早晨，疲憊了兩天的我們終于睡過(guò)了，早起的計(jì)劃由于身體吃不消就臨時(shí)取消，然后在9點(diǎn)的時(shí)候各自以最飽滿的精神離開(kāi)了酒店。9點(diǎn)半，組員澹臺(tái)的伯伯驅(qū)車將近2個(gè)小時(shí)左右從貴陽(yáng)市市中心將我們送到安順市鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣的景區(qū)。去景區(qū)之前，我們來(lái)到了景區(qū)周圍的一家野菜餐館去解決午餐，并對(duì)老板進(jìn)行了采訪，可以看出來(lái)，餐飲作為旅游的副產(chǎn)業(yè)，與旅游相輔相成。
令我們印象深刻的是，在即將到達(dá)售票處時(shí)候，一輛摩托車從后面追上來(lái)，喊著：“是來(lái)旅游的么？我們可以帶你們進(jìn)去，不用買票！”我們未予理睬，繼續(xù)前行，然后更多的人開(kāi)始在路邊試圖攔下我們的車，還有說(shuō)：“一人100就可以，門(mén)票180呢。”我在想，會(huì)有多少人是通過(guò)這樣的渠道進(jìn)入景區(qū)的。我們就此時(shí)詢問(wèn)了內(nèi)部工作人員，他們主要從安全角度跟我們解釋了那些鉆漏洞的人的行為。
風(fēng)景之外還是有些是可以寫(xiě)的。
2．多數(shù)旅行團(tuán)在游覽天星洞景區(qū)的時(shí)候，在中間一部分就從某個(gè)出口離開(kāi)了，而在我們看來(lái)，后面的巖洞和瀑布才是這個(gè)景區(qū)的重點(diǎn)。之所以游客沒(méi)時(shí)間玩到精髓所在，是因?yàn)槁眯袌F(tuán)打出的廣告是：一日游遍4個(gè)大景點(diǎn)。于是草草走幾步就算玩過(guò)一個(gè)景點(diǎn)了。真是“加量不加價(jià)”啊。
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇六
時(shí)光飛逝，短短三個(gè)月，90個(gè)快樂(lè)的日日夜夜，在今天圓滿結(jié)束。除了當(dāng)老師，我感到自豪和自豪。不僅是深入教學(xué)，更是刻苦教育，一路上，我有很多留戀，很多感慨。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我有了深刻的感受和經(jīng)歷，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了對(duì)人民教育的忠誠(chéng)。
期間，我學(xué)到了很多道理。我在母校實(shí)習(xí)，在那里認(rèn)識(shí)了失散多年的老師，他們?cè)谌咧v臺(tái)上度過(guò)了一生。走在校園里，熟悉的“校園語(yǔ)音播報(bào)”在我身邊響起。小學(xué)生活逐漸在我的記憶中浮動(dòng)，我越來(lái)越喜歡老師這個(gè)職業(yè)。
實(shí)習(xí)老師是一個(gè)很特殊的存在。我還記得第一次被同學(xué)們稱為“好老師”時(shí)的驚愕。我漸漸適應(yīng)了，然后反應(yīng)自如地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第一個(gè)星期，我漸漸習(xí)慣了學(xué)校生活，仿佛回到了小學(xué)校園。實(shí)習(xí)期間，我以全新的視角看待學(xué)生，問(wèn)自己是不是老師。這種感覺(jué)真的很奇妙。
以下是我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷:。
聽(tīng)課是我練習(xí)的必要階段。聽(tīng)課不僅可以學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法，還可以熟悉我將要教的班級(jí)情況。小學(xué)的英語(yǔ)課程和大學(xué)的很不一樣。他們要的不是文章的思想內(nèi)涵，而是聽(tīng)、說(shuō)、讀的技巧。聽(tīng)了一個(gè)星期的講座，老師讓我上臺(tái)試講。很久以來(lái)，我一直期待在舞臺(tái)上講課。雖然之前已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，但是走上講臺(tái)面對(duì)80多名同學(xué)的時(shí)候還是有點(diǎn)緊張。在我用日常口語(yǔ)做了簡(jiǎn)短的自我介紹后，我的緊張感慢慢消退了。和學(xué)生打完招呼，我就進(jìn)入了教學(xué)時(shí)間。因?yàn)榘嗉?jí)容量巨大，我用一個(gè)很棒的聲音把內(nèi)容盡可能的傳達(dá)給每一個(gè)學(xué)生。久而久之，我漸漸和同學(xué)們?nèi)茉谝黄穑o張感也沒(méi)了。我講重點(diǎn)的時(shí)候會(huì)重復(fù)很多遍，讓學(xué)生重復(fù)。第一次上臺(tái)演講，讓不知不覺(jué)中迎來(lái)了鐘聲。在接下來(lái)的日子里，我經(jīng)常聽(tīng)其他英語(yǔ)老師的課，吸取他們的一些經(jīng)驗(yàn)，選擇好的，應(yīng)用到我自己的教學(xué)課堂上。
俗話說(shuō)，給學(xué)生一滴水，首先要有一桶水。只有不斷的學(xué)習(xí)，吸收更多的知識(shí)，做到“肚中之財(cái)”，才能自信的面對(duì)學(xué)生，滿足學(xué)生無(wú)盡的求知欲。做一個(gè)好老師，必須有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和扎實(shí)的基本功。最好是每個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)都要既懂為什么又懂為什么。這樣才能給學(xué)生真正需要的東西。
在我大學(xué)期間，學(xué)校提供簡(jiǎn)單的筆畫(huà)和兒童英語(yǔ)兒歌，在我實(shí)習(xí)的時(shí)候用在我的教學(xué)課堂上。這些基本功不僅使課堂更加活躍，而且刺激了學(xué)生各方面的培養(yǎng)，使他們能夠在愉快的課堂氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí)。
在教學(xué)中，要在教師的指導(dǎo)下，充分利用在教學(xué)方法中學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。備課時(shí)要多方面收集資料，認(rèn)真研讀教材，然后對(duì)教材進(jìn)行分析整合，使知識(shí)的輸入更加整體系統(tǒng)，適合重點(diǎn)中學(xué)水平較高的學(xué)生。同時(shí)，我還利用計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)制作知識(shí)和興趣并重的多媒體課件，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)時(shí)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和該班學(xué)生的實(shí)際情況，靈活選擇任務(wù)型教學(xué)模式、交際法、情境法和自然法等多種教學(xué)方法。此外，由于我班的學(xué)生在課堂上不太活躍，我試圖創(chuàng)造各種情況，提供機(jī)會(huì)讓他們參與，以調(diào)動(dòng)他們的積極性，使他們?nèi)谌肫渌麑W(xué)生和課堂。而且，遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)的特點(diǎn)，任務(wù)設(shè)計(jì)由易到難。從同桌討論，到小組討論，再到單獨(dú)發(fā)言；從在座位上說(shuō)著說(shuō)著，到在講臺(tái)上說(shuō)著說(shuō)著，甚至表演著，一步一步的訓(xùn)練學(xué)生，讓他們快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從容的面對(duì)考試。
在與學(xué)生的相處中，我充分利用我在大學(xué)里學(xué)到的心理學(xué)和教育學(xué)知識(shí)來(lái)處理各種學(xué)生問(wèn)題。和他們交朋友，建立特殊的師生關(guān)系。
此外，我認(rèn)為手語(yǔ)在我們的日常生活中起著重要的作用。把它運(yùn)用到課堂上，可以提高我們的教學(xué)效率，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)相應(yīng)的意思，給整個(gè)課堂增添色彩。大學(xué)期間，我從班里有代課經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)那里學(xué)了一些課堂手語(yǔ)，也從網(wǎng)上學(xué)了一些課堂手語(yǔ)，幫助我很好的調(diào)節(jié)了課堂氣氛。比如語(yǔ)言“你準(zhǔn)備好了嗎？”是的，我們走吧?！拔覀兛梢猿浞掷檬终Z(yǔ)來(lái)表達(dá)。上課吵鬧的時(shí)候，可以把食指放在嘴上說(shuō)“安靜！“即使他們不懂，看到手勢(shì)后自然會(huì)安靜下來(lái)。在課堂上，教師的表達(dá)向?qū)W生傳遞知識(shí)信息。當(dāng)學(xué)生答錯(cuò)時(shí)，我們可以用“不”的意思做表情，讓他知道自己的答案是不正確的，同時(shí)做鼓勵(lì)和肯定的表情，讓他更有信心，思考找到正確的答案。由此可見(jiàn)，表達(dá)性語(yǔ)言在我們的課堂中是不可或缺的，它可以代替有聲語(yǔ)言進(jìn)行答辯，從而大大提高我們的教學(xué)效率。
在教單詞時(shí)，我經(jīng)常使用“你大聲說(shuō)，我小聲嘀咕”的方法，既訓(xùn)練了學(xué)生的反應(yīng)能力，又讓學(xué)生很好地記住單詞。在教學(xué)課程中，我會(huì)以多種方式向他們傳達(dá)不同的知識(shí)和文化，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中更多地了解其他方面，例如，談?wù)摗澳愕拿朗呈鞘裁?？”我?huì)向同學(xué)們介紹我們的中國(guó)傳統(tǒng)美食和其他國(guó)家的代表對(duì)象，以開(kāi)闊他們的視野。
以上是我實(shí)習(xí)期間的一些小經(jīng)歷和感受。實(shí)習(xí)給我的大學(xué)生涯留下了難忘的一頁(yè)，一點(diǎn)一滴，酸甜苦辣，讓我回味，催我成熟。在這短暫的教育教學(xué)實(shí)踐中，我深深體會(huì)到人民教師的崇高職責(zé)，體會(huì)到做一個(gè)好教師的艱難。我一定要把握好，不斷學(xué)習(xí)，努力克服自己的不足，不斷提升自己，為真正的工作做好準(zhǔn)備。感謝實(shí)習(xí)學(xué)校給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和展示自己的平臺(tái)，感謝老師給了我們老師的道德教育，我將堅(jiān)定自己的理想，投身于小學(xué)教育。
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇七
“艱辛如人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會(huì)，融入社會(huì)。 xx月18日至24日是我人生中最難以忘懷的日子，那就是我第一次參加了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——四進(jìn)社區(qū)。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。通過(guò)參加這次實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識(shí)。
近一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
在支教中，小孩子給我的第一感覺(jué)是天真活潑，上課的時(shí)候，他們都十分踴躍回答問(wèn)題，讓我驚訝的是只要有一個(gè)人帶頭念，其他人就會(huì)跟著念出來(lái)。我覺(jué)得這種氣氛很好，不過(guò)如果場(chǎng)面控制不好的話，就會(huì)很難授課。雖然這一次支教做得不是很好，但是我真的很高興，看到這么多天真爛漫的面孔，看到小孩子們踴躍回答我的問(wèn)題，我覺(jué)得無(wú)論自己多么累，也是值得的。
感覺(jué)真的很簡(jiǎn)單：開(kāi)心、幸福、責(zé)任!
開(kāi)心的是看到孩子們的笑容，那種沒(méi)有任何雜質(zhì)的笑容，那種從心里發(fā)出對(duì)我們這些小老師們的尊敬以及將奧運(yùn)英語(yǔ)傳授給他們，將激情散播世界，將奧林匹克精神傳遞，豐富了他們的知識(shí)。
幸福，因?yàn)楹⒆觽兊闹匾暥@幸福，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走過(guò)了的童年卻能再度去體味的幸福。
責(zé)任，對(duì)待這群天真的孩子們，覺(jué)得自己要盡力，要耐心，因?yàn)楹⒆觽兪亲鎳?guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，是我們的希望。
到了至靈學(xué)校，一開(kāi)始，我有一種害怕的感覺(jué)，害怕受到智障兒童的樣貌會(huì)嚇跑我。出乎我意料的是：智障兒童不但樣貌和平常人差不多，而且很有禮貌，容易相處。
令我感到安慰的是：智障兒童的聽(tīng)話，用功，為學(xué)習(xí)好奧運(yùn)英語(yǔ)，國(guó)歌……，他們很用心地去讀，去唱，在他們眼里，只有認(rèn)真聽(tīng)講，也絕不會(huì)比平常人差。其實(shí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)于智障人士來(lái)說(shuō)真的很有必要，更有著特殊的意義，不僅使他們掌握人類的語(yǔ)言與文化，更激勵(lì)著他們發(fā)揮無(wú)限的學(xué)習(xí)潛能，使他們的生活更加充實(shí)、健康、有意義。
通過(guò)這次暢游至靈學(xué)校的活動(dòng)，我看到了那些智障兒童經(jīng)過(guò)培訓(xùn)教育也學(xué)會(huì)了一些知識(shí)，以此來(lái)更進(jìn)一步地?cái)U(kuò)展生活圈，為減輕他們家庭的照顧負(fù)擔(dān)。
我希望所有為國(guó)家服務(wù)的、做公益的人們都能懷著一顆真誠(chéng)服務(wù)的心，與智障人士攜手同行，締造希望。
一個(gè)站點(diǎn)的結(jié)束就是另外一個(gè)站點(diǎn)的開(kāi)始。
走進(jìn)老人們所住的房間，看到有的老人躺在床上，有的坐在輪椅上，有的……看到我們的到來(lái)，他們都很高興。
令我印象深刻的是和一位奶奶聊天過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，她很恨日本人，因?yàn)樗麄兦致赃^(guò)我們國(guó)家，作為愛(ài)國(guó)的一份子，一定不容許外國(guó)侵略自己的國(guó)家的。我很認(rèn)真聆聽(tīng)著長(zhǎng)輩們講述舊時(shí)歲月的故事，更了解和清楚歷史，體會(huì)到了爺爺奶奶那一輩人的生活的艱辛和今天舒適生活的來(lái)之不易。
我認(rèn)為，關(guān)愛(ài)老人不一定需要金錢，更多的是一種心靈的給予，這是一種最默契、最親密的人際關(guān)系，是親情無(wú)形的紐扣，是一種唇齒相依的溫暖，是人類偉大的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)自己的晚年，我們應(yīng)該讓老人快樂(lè)、健康、毫無(wú)后顧之憂地走完他們?nèi)松詈蟮穆贸?。這樣，我們的內(nèi)心都散發(fā)出溫暖的陽(yáng)光照耀著彼此。
隨著人類科技文明的發(fā)展，使大自然遭受了前所未有的污染，身為地球村的一份子，我們的問(wèn)卷調(diào)查就圍繞今年世界環(huán)境日中國(guó)的主題“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”來(lái)展開(kāi)。通過(guò)這次環(huán)境活動(dòng)來(lái)傳遞綠色文明，我希望在人們心中種下環(huán)保意識(shí)的種子，并使之生根、發(fā)芽。
我呼吁大家為了自己、為了子孫后代、為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園，請(qǐng)為綠色環(huán)?！氨M一份責(zé)，出一份力”。用自己的行動(dòng)影響身邊的人，讓世界變得更綠、更美。
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇八
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，汲取新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我平生受用。社會(huì)實(shí)踐總結(jié)加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐總結(jié)中開(kāi)辟了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的乾坤里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐總結(jié)中得到許多的感悟！
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！
個(gè)人去解決，在這一個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！
一切熟悉都來(lái)源于實(shí)踐總結(jié)。實(shí)踐總結(jié)是熟悉的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐總結(jié)的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐總結(jié)的發(fā)展不斷促進(jìn)人類熟悉能力的發(fā)展。實(shí)踐總結(jié)的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的熟悉能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐總結(jié)對(duì)熟悉的決定作用，熟悉對(duì)實(shí)踐總結(jié)具有巨大的反作用。熟悉對(duì)實(shí)踐總結(jié)的反作用主要表此刻熟悉和理論對(duì)實(shí)踐總結(jié)具有指導(dǎo)作用。熟悉在實(shí)踐總結(jié)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐總結(jié)進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐總結(jié)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)實(shí)用武之地。只學(xué)不實(shí)踐總結(jié)，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐總結(jié)相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐總結(jié)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐總結(jié)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐總結(jié)。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐總結(jié)中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才干在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐總結(jié)應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此簡(jiǎn)單。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才干在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，惟獨(dú)理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特殊小心慎重，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐總結(jié)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐總結(jié)。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐總結(jié)中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才干在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
各種各樣的客戶同事上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐總結(jié)中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。興許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才干比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注重到社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，社會(huì)實(shí)踐總結(jié)必不可少。究竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的對(duì)社會(huì)實(shí)用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才干更好地為社會(huì)服務(wù)。
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇九
又是一個(gè)期待已久的假期到，我按照事先制定的計(jì)劃安排我的創(chuàng)業(yè)日程。
因?yàn)樽约菏菍W(xué)美術(shù)專業(yè)的，以前又有辦美術(shù)培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)，所以就立刻決定走以前的老路-開(kāi)畫(huà)室。
按照計(jì)劃首先是招生工作了。于是，我開(kāi)始打廣告等。
剛剛開(kāi)始的時(shí)候一直在等電話，像當(dāng)初等通知書(shū)一樣的等。終于在等了幾天后就開(kāi)始有家長(zhǎng)打電話過(guò)詢問(wèn)，心里就開(kāi)始在波動(dòng)。等家長(zhǎng)問(wèn)學(xué)費(fèi)的時(shí)候我就開(kāi)始樂(lè)了。本以為問(wèn)到學(xué)費(fèi)的時(shí)候這事就差不多就搞定了，就等著學(xué)生過(guò)了。
誰(shuí)知道，過(guò)了好幾天還沒(méi)有見(jiàn)到人影。我這心里又開(kāi)始波動(dòng)起。
后，已經(jīng)在我這里學(xué)習(xí)的堂弟提醒我了一下，是不是他們老是問(wèn)你價(jià)格?。繒?huì)不會(huì)是價(jià)格太高了。我這才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。原是價(jià)格的問(wèn)題。
于是，我在下一次接電話的時(shí)候適當(dāng)調(diào)整了一下價(jià)格。怎么感覺(jué)怎么突然成了話務(wù)員。而且這個(gè)話務(wù)員還真是不好當(dāng)??！
就這樣，半個(gè)月過(guò)去了還是電話接著電話。
突然，有一天，我在畫(huà)室聽(tīng)到外面有人叫我，是隔壁的'那個(gè)大叔。然后就看到面前有一個(gè)騎著電瓶車帶著小孩子的中年人。他問(wèn)我哪里有畫(huà)室，然后我指了指自己的“畫(huà)室”?！熬瓦@個(gè)?。凯h(huán)境不好啊，沒(méi)有玩的。這里哪里還有畫(huà)室?。?？”
“前面吧，具體位置我也不清楚?！?BR> 就這樣，我又一次被打擊了。難道非要在商業(yè)區(qū)開(kāi)畫(huà)室?。康?，自己又不想過(guò)多的投資。種種復(fù)雜的心理纏繞我心頭。
又這樣，一天天過(guò)去。突然，有一天，接到媽媽的電話，說(shuō)有兩個(gè)學(xué)生想要學(xué)畫(huà)畫(huà)。我立馬趕了過(guò)去。經(jīng)過(guò)介紹我了解到她們是正在上小學(xué)生的學(xué)生，她們的母親和我媽媽比較熟悉。于是我就把她們帶到我的畫(huà)室?？催^(guò)畫(huà)室后，她們這才決定明天就過(guò)學(xué)習(xí)。
于是我又開(kāi)始準(zhǔn)備下一步的備。
第二天，她們準(zhǔn)時(shí)到了我的畫(huà)室。我按照程序開(kāi)始上。于是就開(kāi)始了按部就班的上下的生活。我以為我即將重復(fù)著這樣的生活，誰(shuí)知道，有一天卻打破了這份寧?kù)o。
其中有一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)我上次叫她孩子畫(huà)的東西還沒(méi)有她在自己家畫(huà)的好。于是我又增加了其繪畫(huà)的難度。另一個(gè)學(xué)生嫌作業(yè)量太大，于是，叫家長(zhǎng)叫我“減負(fù)”。有一天，那個(gè)學(xué)生畫(huà)的怪難受的，于是就“罷”，有幾天沒(méi)有畫(huà)室。誰(shuí)知道，另一個(gè)看到她罷，也開(kāi)始罷了。
在媽媽的建議下，我把她們沒(méi)有的做了一個(gè)記錄。想不到的事情，上到半個(gè)學(xué)期的時(shí)候，她們又開(kāi)始問(wèn)我要不要幫她們“補(bǔ)”。還找我媽媽叫我?guī)退齻冄a(bǔ)?？墒俏沂遣辉敢鈳退齻冄a(bǔ)的，這個(gè)責(zé)任又不在我，我每天都在畫(huà)室，只是她們沒(méi)有罷了。
就這樣，暑期就這樣過(guò)了。她們按時(shí)“畢業(yè)”了。最后一天，我把她們的作品集中在一起讓她們看了下，看著她們的進(jìn)步她們笑了，我也笑了。
原創(chuàng)業(yè)這么辛苦又這么讓人快樂(lè)，在這個(gè)暑假，自己沒(méi)有賺到很多錢，但是我又有一份經(jīng)歷。原經(jīng)歷過(guò)種種失敗和挫折才會(huì)真正珍惜眼前的生活。只要努力才會(huì)讓自己變得有價(jià)值。
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，這段經(jīng)歷，相信你有很多感悟吧，不如好好的做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一份實(shí)踐報(bào)告。怎樣寫(xiě)好社會(huì)實(shí)踐報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
人際交往是一個(gè)伴隨我們一生的過(guò)程。如何與人相處，如何與不同的人相處，是我們一生中值得研究和探討的課題。在咨詢中心，我們需要與不同年齡的孩子和大朋友，不同經(jīng)驗(yàn)和背景的老師，學(xué)生的家長(zhǎng)，管理者相處。因此，在這個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)中，如何與不同的人相處，如何改善人際關(guān)系已經(jīng)成為一門(mén)很有學(xué)問(wèn)的課程。首先，在與學(xué)生相處的過(guò)程中，人與人之間的差異已成為首要原則。有些孩子是內(nèi)向的，有些是外向的，有些是淘氣的，有些是內(nèi)向的。對(duì)于不同性格的孩子來(lái)說(shuō)，因人而異是特別重要的。作為老師就像一個(gè)大哥哥，不要高調(diào)露面。如果你千里之外，沒(méi)有人會(huì)喜歡你。與此相反，親和力是教師普遍使用的法寶。其次，在與父母的溝通中，他們應(yīng)該有足夠的耐心和責(zé)任感。父母把孩子交給老師。那就是信任你。同樣，你必須確保你的父母過(guò)得舒適。針對(duì)孩子們學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，我們必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)與他們溝通。當(dāng)然，這種交流不是抱怨，只是為了更好地促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。只有在老師和家長(zhǎng)的共同努力和合作下，孩子才能健康、快樂(lè)、全面地成長(zhǎng)。第三，與管理者的溝通。
作為咨詢中心的一名教師，首先要服從管理和安排。當(dāng)然，這并不意味著你不能有自己的觀點(diǎn)和建議。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，你也可以提出自己的建議。溝通必須做好。對(duì)于教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)與管理人員進(jìn)行溝通。只有這樣，我們才能在事情變得更糟之前解決那些可以避免的問(wèn)題。與其他老師，也就是同事相處也很重要。和諧的人際關(guān)系會(huì)讓你的工作更輕松、更簡(jiǎn)單。俗話說(shuō)，如果三個(gè)人走路，就會(huì)有我的老師。在正常的交流中，我們應(yīng)該遵循好的交流方式。一個(gè)人善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)，善于向別人學(xué)習(xí)，這是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)和成熟的標(biāo)志。我還從咨詢中心一位非常受歡迎的老師那里學(xué)到了很多。例如，在課堂上，給其他老師倒一杯水，教孩子們?nèi)绾胃兄x老師的努力。當(dāng)然，有一些小方法和技巧，雖然很小，但是非常有用。彼此相處是一件美好的事情。雖然我們不可能讓每個(gè)人都喜歡我們自己，但是我們至少需要掌握必要的人際交往技巧，從而改善人際關(guān)系，建立一個(gè)和諧的人際交往網(wǎng)絡(luò)。良好的人際關(guān)系使我們成為一個(gè)財(cái)富，無(wú)論是在大學(xué)還是將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，這是我們生活中不可缺少的一課。掌握必要的技能和學(xué)習(xí)必要的方法可以使我們的人際關(guān)系更和諧，我們的社會(huì)更和諧。
承運(yùn)管理方法。
我在大學(xué)學(xué)習(xí)的是工程管理專業(yè)，在實(shí)踐中獲得的管理經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的影響。通過(guò)這次作為老師的經(jīng)歷，我認(rèn)為作為一個(gè)管理者，方法是特別重要的。你不能像在學(xué)校那樣嚴(yán)格管理學(xué)生，你不能太懶。所以掌握一個(gè)學(xué)位是非常重要的。但是需要明確的是，必須有一個(gè)明確的管理計(jì)劃和要求，否則將很難控制局面。因此，管理有方法，合作更和諧。
自我立方體能量自我增強(qiáng)。
作為一個(gè)當(dāng)代的青年和大學(xué)生，當(dāng)然，90后一代，如何成長(zhǎng)，如何成為一個(gè)人才，我認(rèn)為第一步必須學(xué)會(huì)自立。在寄生蟲(chóng)般的生存環(huán)境中培養(yǎng)真正優(yōu)秀的人才是很困難的。依賴父母不是我們的作風(fēng)。離開(kāi)父母的羽翼，勇敢地面對(duì)生活中的風(fēng)暴和挑戰(zhàn)。這是你學(xué)會(huì)真正踏入社會(huì)的第一步。一個(gè)人只有真正自立，能吃苦，才能成就自己。一個(gè)人如果不能照顧好自己，怎么能談抱負(fù)和理想呢?自力更生、自信自強(qiáng)，是我們青年的寶貴財(cái)富。所以即使家庭優(yōu)越，父母富有，如果你不夠好，你就不是一個(gè)成功的人，不是一個(gè)受人尊敬的人。
無(wú)論你是處在痛苦的邊緣，還是陶醉于幸福的殿堂，時(shí)間總是悄悄地從我們身邊飛過(guò)，而且像離箭的矢，永不回頭。維期十天的社會(huì)實(shí)踐于7月31號(hào)結(jié)束了。在黃花崗街道辦事處實(shí)踐的這十天里，有辛酸汗水，也有歡聲笑語(yǔ)，但占據(jù)我內(nèi)心更多的是生活在團(tuán)體里的幸福感。因此，我也收獲了很多東西，懂得了很多為人處世的道理。接下來(lái)談?wù)勎覍?shí)踐期間的真實(shí)感受和體會(huì)。
從穿上實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)服那一刻起，我們就肩負(fù)著廣東工業(yè)大學(xué)的形象大使的重任。在實(shí)踐期間，我們這班人表現(xiàn)出色，順利完成了實(shí)踐任務(wù)，大家也都得到了鍛煉。其中，上下班的過(guò)程是最鍛煉我們意志的時(shí)候。辦事處每天8：30上班。本來(lái)這個(gè)時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不早了的，但這又意味著遠(yuǎn)在大學(xué)城的我們要5：30起床去趕公車。每天早上提上幾個(gè)饅頭，我們這班人就早早地來(lái)到大學(xué)城4線總站——體育中心站。由于搭4線的人太多，我們有時(shí)有位置做，有時(shí)就要站上一個(gè)多小時(shí)。下午5：30下班回來(lái)因?yàn)槭巧舷掳喔叻迤冢郧闆r也一樣。就這樣，每天堅(jiān)持著這一過(guò)程，我們的毅力和耐力也真的有了明顯的變化。
實(shí)踐期間，我被分到了城管科。在實(shí)踐工作期間，雖然工作量不大，但卻可以從城管科的師傅身上得到一些社會(huì)閱歷。使我印象最深的是科室里同事與同事，同事與上司的相處方式。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在科室敲敲鍵盤(pán)，理理文件檔案，不算是什么收獲，最大的收獲莫過(guò)于對(duì)師傅們處理上下級(jí)關(guān)系的方法和態(tài)度。對(duì)于沒(méi)這方面的閱歷的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是實(shí)踐的最大收獲體會(huì)之一。
當(dāng)然，身處城管科，少不了出街巡邏。接下來(lái)將講講實(shí)踐時(shí)，最有意義的一件事：
7月24號(hào)星期五，是我們自動(dòng)化學(xué)院暑假黃花崗實(shí)踐隊(duì)實(shí)踐的第五天。這個(gè)實(shí)踐期，剛好遇上黃花崗創(chuàng)星級(jí)街道，故整個(gè)街道辦事處、各居委都忙碌起來(lái)。當(dāng)天更是黃花街創(chuàng)衛(wèi)的復(fù)檢時(shí)間。為給街道市民一個(gè)良好的生活環(huán)境，迎接復(fù)檢，黃花崗街道辦城管科出動(dòng)大量人力物力，對(duì)水蔭路等街道進(jìn)行沖洗、打掃。
下午，我院赴黃花崗實(shí)踐隊(duì)相應(yīng)街道辦的行動(dòng)，到水蔭路開(kāi)展創(chuàng)文明城市，做文明市民的宣傳活動(dòng)。下午3：30，我們穿戴好志愿者服務(wù)服裝，接過(guò)街道辦分發(fā)的文明知識(shí)宣傳手冊(cè)和宣傳單，就兩兩一組，迅速分散到水蔭路的各個(gè)路段。向路過(guò)市民派發(fā)文明知識(shí)宣傳資料。陽(yáng)光雖然猛烈，但我們的實(shí)踐隊(duì)員們依然堅(jiān)守自己的崗位，耐心地向每一位過(guò)往市民分發(fā)資料。當(dāng)市民對(duì)手冊(cè)上的知識(shí)有疑問(wèn)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)我們隊(duì)員耐心的講解。
溝通從心開(kāi)始，并不是每一個(gè)廣州市民都會(huì)理解我們宣傳文明知識(shí)的初衷，面對(duì)派傳單者，或許有的人會(huì)視而不見(jiàn)，有的人會(huì)搖手說(shuō)不。但在我們隊(duì)員熱心的講解和由心的微笑下，過(guò)往市民好像都能感覺(jué)到我們的真誠(chéng)，他們都接過(guò)宣傳手冊(cè)，邊走邊看。我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀冞_(dá)到了宣傳的目的?？吹阶约旱膭趧?dòng)成果被大眾所接受，這是對(duì)我們勞動(dòng)的肯定，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種無(wú)比的自豪。
大約四十分鐘后，各隊(duì)員又集中在一起，大家對(duì)各自完成的任務(wù)都很滿意。通過(guò)這次分工合作，更顯示了團(tuán)結(jié)就是力量這一真理。深人基層，才能夠更好地為人民服務(wù)。我們以此為樂(lè)。
這次活動(dòng)的結(jié)束，意味著我們的實(shí)踐已經(jīng)過(guò)去了一半，接下來(lái)的五天里，我們繼續(xù)按部就班，努力地忙著自己手頭上的工作。就這樣，實(shí)踐接近了尾聲。
今年暑假，我參加了暑期實(shí)踐活動(dòng)，雖然烈日炎炎，但是在酷暑下為期一周的暑期實(shí)踐活動(dòng),讓我從中鍛煉了自己，學(xué)到了很多有用的，在課堂上學(xué)不到的東西，讓我們受益匪淺。
我們此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容分為三大部分：
第一部分是前期社會(huì)實(shí)踐材料內(nèi)容的準(zhǔn)備，從二十五號(hào)上午，我們的隊(duì)長(zhǎng)金主任和副隊(duì)長(zhǎng)祝主任為我們闡述了此次我們社會(huì)實(shí)踐的具體內(nèi)容：從生活方面講：衣食住行;從工作方面講：電視媒體聯(lián)絡(luò)方式，到之江文化創(chuàng)意園進(jìn)行踩點(diǎn)，三天的行程安排。
第二部分是正式開(kāi)始社會(huì)實(shí)踐。二十七號(hào)上午，我們正式到達(dá)杭州之江文化創(chuàng)意園。安放好我們自己的行李，美美的吃了一頓午餐。中午十二點(diǎn)由我們開(kāi)始聯(lián)系媒體，大家都開(kāi)始撥打我事先安排給成員的各種媒體的聯(lián)系方式;干完這一塊工作，我們事先與浙江之江文化創(chuàng)意園聯(lián)系好。雙方領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議室舉行浙江工商大學(xué)與之江文化創(chuàng)意園建立實(shí)踐基地的揭牌儀式，將這里可以作為我們學(xué)院大學(xué)生課外實(shí)踐的基地。我覺(jué)得這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，特別是為那些想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的同學(xué)來(lái)講，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的好地方。然后在園區(qū)主任的帶領(lǐng)下我們一行人參觀了大學(xué)生創(chuàng)意作品展。這些作品的創(chuàng)意及設(shè)計(jì)理念讓我大開(kāi)眼界。6.28號(hào)上午，我們一行人來(lái)到了雙流村進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳與講解。我發(fā)現(xiàn)，這的居民環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)，對(duì)于提高社區(qū)的環(huán)保很重視。他們?cè)谌粘Ｉ钪?，給自己的一些實(shí)際行動(dòng)為環(huán)保盡了一份力，例如進(jìn)行日常的垃圾分類，節(jié)水節(jié)電。這讓我們一行人感到很高興。原來(lái)，綠色環(huán)保，他們已經(jīng)在路上。而對(duì)于我們來(lái)講，現(xiàn)在最重要的是怎樣運(yùn)用我們的專業(yè)知識(shí)結(jié)合實(shí)際，制定出切合實(shí)際的環(huán)保手冊(cè)，讓我們的市民有行動(dòng)的準(zhǔn)則。當(dāng)然辛苦一上午，我們也享受到豐盛的午餐。下午我們到文化創(chuàng)意園各大園區(qū)調(diào)研浙商起源。當(dāng)然這批文創(chuàng)知識(shí)分子相當(dāng)配合我們，因此我們調(diào)查問(wèn)卷順利的完成它的使命。
第三部分就是后期整理工作。在浙江工商大學(xué)學(xué)生組織辦公室，金主任與祝主任分配一些工作給我們。整理照片，撰寫(xiě)通訊稿，寫(xiě)論文，寫(xiě)調(diào)查報(bào)告等。
這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是在全隊(duì)的精心準(zhǔn)備和共同努力下完成的。在出發(fā)前，制訂了詳細(xì)的行動(dòng)方案，考慮到我們實(shí)踐中可能遇到的各種問(wèn)題制定出了解決方案，對(duì)于實(shí)踐活動(dòng)的流程，進(jìn)行了詳細(xì)的安排，這才使得我們的實(shí)踐活動(dòng)得以順利進(jìn)行，并且取得了圓滿的成功。機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人。不管做什么事情，我們都需要事先做好充足的準(zhǔn)備，才能取得成功。還有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作也是必不可少的。在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，我們有的人負(fù)責(zé)拍照，有的人負(fù)責(zé)提問(wèn)，有的人負(fù)責(zé)發(fā)環(huán)保宣傳單，有的人負(fù)責(zé)講解，大家各司所職，使得社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行的有條不紊。團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人能力無(wú)論有多強(qiáng)，他都需要團(tuán)隊(duì)的合作，才能創(chuàng)造出最大的效益。而在這個(gè)過(guò)程中，及時(shí)的溝通是必不可少的。
不管怎么說(shuō)，這次活動(dòng)總算是成功的，無(wú)論是誰(shuí)，都有不一般的體會(huì)。我收獲的不僅僅是實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，還有純真的友誼。大家在活動(dòng)之中雖然心態(tài)各異，但是成功屬于我們所有人，友誼長(zhǎng)存。當(dāng)然我們也得謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辛辛苦苦為我們的能力著想，讓我們參加這個(gè)三下鄉(xiāng)的暑期社會(huì)實(shí)踐。在這期間，我們不僅學(xué)到一些知識(shí)，讓我們擴(kuò)展我們創(chuàng)意的想法，也為我們的交流能力提供一個(gè)契機(jī)。
真的沒(méi)有想過(guò)，三下鄉(xiāng)會(huì)是這樣的一個(gè)事情。之前對(duì)三下鄉(xiāng)憧憬很多，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)三下鄉(xiāng)會(huì)是這么一個(gè)過(guò)程。那八天太難忘了。
首先給我第一個(gè)印象就是那里的宿舍實(shí)在是太好了。我們明明是去三下鄉(xiāng)，但是為什么鄉(xiāng)下的宿舍條件比我們那里還好呢?看到的時(shí)候都不好意思覺(jué)得我們是去三下鄉(xiāng)。
首先最震撼我的還是學(xué)街舞那天。那天晚上的日記我寫(xiě)得很沉重。因?yàn)槟翘煜挛绲氖虑閷?shí)在是讓我很受不了。那天下午明明有很多人想學(xué)街舞的，但是為什么那么多人受限于周圍人的眼光，周圍的輿論壓力，而不敢去。自己想要的東西肯定是要自己去爭(zhēng)取的。在那么一個(gè)環(huán)境，尤其是有那么一部分沒(méi)有追求的人，他們是不會(huì)理解你的想法的。燕雀安知鴻鵠之志哉。我覺(jué)得在以后的日子，肯定還有很多事情是別人不理解不支持你去做的。也許很多人都反對(duì)你去這樣做，但是只要你覺(jué)得是正確的，無(wú)論那件事是徹頭徹尾的一個(gè)大錯(cuò)誤，我覺(jué)得都需要去做。畢竟如果不去做，以后會(huì)后悔。做了，即使錯(cuò)了，以后也不會(huì)后悔，或者還會(huì)收獲到一份很好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)亍?BR> 另外，我也收獲了很多友誼。感謝這次三下鄉(xiāng)，讓我和更多人接觸得更深。有一些是平時(shí)關(guān)系已經(jīng)很好的，像創(chuàng)源他們。有一些是平時(shí)只是知道是誰(shuí)的，比如慶城他們。更有的是沒(méi)有這次三下鄉(xiāng)做平臺(tái)，我根本就不認(rèn)識(shí)，比如說(shuō)是紅彬。而且，大家都是互相關(guān)心的。三下鄉(xiāng)那幾天，由于那個(gè)飯盒實(shí)在是太小了，我光吃一個(gè)吃不飽，結(jié)果大家都把很多飯給我，雖然吃不飽，但比不給的時(shí)候要好很多，感動(dòng)得無(wú)語(yǔ)了……還記得回學(xué)校的前一天晚上，我們玩殺人游戲玩到幾乎沒(méi)有睡覺(jué)。雖然說(shuō)第二天大家都是眼紅紅的，還有那大大的眼圈，但是還是很開(kāi)心的。就這么一個(gè)星期，大家從相知到相識(shí)，由相識(shí)到相熟，不容易吖。感謝組織這次三下鄉(xiāng)的全體工作人員哦。我還記得學(xué)生會(huì)去唱k那天下午，本來(lái)是考完試大家一起輕松happy的時(shí)候。但是澤琳和佳妮還在別人玩的時(shí)候去愁包車的問(wèn)題。如果沒(méi)有她們這樣的工作態(tài)度，我們哪有那么廉價(jià)的車坐呢。
通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，大家的關(guān)系更上了一層樓，希望我們明年合作愉快吧。
這次的三下鄉(xiāng)很快就結(jié)束了啊，一個(gè)星期的時(shí)間，眨眼也就過(guò)了，雖然很不舍但是很殘酷地就要跟那些小朋友們說(shuō)再見(jiàn)了。懷著不舍的心情在這里也寫(xiě)下心得體會(huì)吧。
其實(shí)一開(kāi)始去三下鄉(xiāng)的想法也是聽(tīng)部長(zhǎng)說(shuō)三下鄉(xiāng)好玩，也就是報(bào)著玩的心態(tài)去的，不過(guò)去了之后還真的發(fā)覺(jué)玩得其所，還是學(xué)到了東西的，跟這個(gè)學(xué)生會(huì)也相處得更好了。
開(kāi)始去到海豐德成中學(xué)的時(shí)候?qū)δ抢锏牡谝挥∠窬陀X(jué)得這哪里算是下鄉(xiāng)，那里還是挺繁榮的，當(dāng)去到宿舍的時(shí)候，只能感嘆華師的住宿條件還真的是超級(jí)無(wú)敵爛啊，這明明就是出鄉(xiāng)啊，不是下鄉(xiāng)。在那里住感覺(jué)還是挺不錯(cuò)的，山清水秀的，消費(fèi)也合理，還真的想一直住下去啊。
開(kāi)始知道自己是教社交禮儀，感覺(jué)還是挺別扭的，也不喜歡這個(gè)課題，對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是個(gè)挑戰(zhàn)。在這里也是要感謝下我這組的組員啊，要不是她們我還不知道是怎么死的啊，在備課時(shí)也得到了很多的幫助，才使得自己沒(méi)有那么無(wú)助啊。一開(kāi)始上講臺(tái)的時(shí)候，還是有些不踏實(shí)的，怕自己應(yīng)負(fù)不來(lái)。還好調(diào)整下來(lái)也覺(jué)得沒(méi)有怎樣了，講得也挺安心的，雖然說(shuō)一直講同樣的課題是有點(diǎn)無(wú)聊了，不過(guò)對(duì)自己那么可憐的師范技能水平還是有點(diǎn)提高的。也感受到了老師的不容易。
分別的時(shí)刻很快也就到了，真是不舍得啊，最后一晚上那些同學(xué)們都興師動(dòng)眾地送我們送到門(mén)口，而且還依依不舍弄到老師來(lái)趕人了。其實(shí)到后來(lái)也發(fā)現(xiàn)自己好像沒(méi)有給他們帶來(lái)什么啊，不過(guò)他們還是那相對(duì)我們不舍，頓時(shí)覺(jué)得自己還是有那么一點(diǎn)的邪惡。
其實(shí)在這時(shí)也突然想起高中時(shí)我們語(yǔ)文老在我們軍訓(xùn)結(jié)束后跟我們說(shuō)的，那時(shí)候我們剛軍訓(xùn)完要走的時(shí)候?qū)σ酪啦簧?，?duì)教官也是哭得死去活來(lái)，這時(shí)老師看來(lái)過(guò)去了，說(shuō)?。骸澳切┙坦俑銈冎皇窍嗵幜艘粋€(gè)星期就那么哭得死去活來(lái)，那老師教你們教幾年了啊，又不見(jiàn)你們哭，真是狼心狗肺啊。”現(xiàn)在想起來(lái)不管那個(gè)老師用詞樣不好，但我們很多人都真的忽視了自己的老師啊，不管老師好不好，起碼他們都教育過(guò)我們了。
好了，不多說(shuō)了，這次三下鄉(xiāng)還是學(xué)到了很多，很高興，感謝學(xué)生會(huì)啊，感謝德成中學(xué)，感謝自己。
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇十一
這十五天，走過(guò)的路堪比十萬(wàn)里長(zhǎng)征；這十五天，接受的拒絕成就我們內(nèi)心的強(qiáng)大；這十五天，我們的情誼比天還長(zhǎng)。這十五天，我有很多話想說(shuō)。
實(shí)踐讓我對(duì)生存、創(chuàng)業(yè)和生活有了別樣的認(rèn)識(shí)。
很幸運(yùn)地第一天就找到一份稱心的兼職。但找兼職真心不易，一家一家地詢問(wèn)過(guò)去，總是因短期工而遭到拒絕。在絕望之際走進(jìn)如意餛飩，出乎意料地被二十二三歲模樣的哥哥姐姐接受。于是，我開(kāi)啟了“小二”生涯。日后的工作我始終懷抱一顆感恩的心。在餛飩店，我學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了認(rèn)真，學(xué)會(huì)了送外賣。與此同時(shí)，也有磕磕碰碰，老板忙碌的時(shí)候我需要幫忙接外賣電話，當(dāng)面對(duì)陌生的菜單和地址時(shí)我會(huì)手足無(wú)措。之后，在閑暇之時(shí)，我會(huì)研讀菜單，努力記下菜名和價(jià)格，不久我基本掌握了菜單，但是對(duì)于地址，依然無(wú)能為力。
我也曾發(fā)過(guò)傳單，感謝那些行人雖然匆忙但依然會(huì)空出手來(lái)接過(guò)你的廣告。這份工作給了我別樣的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)社會(huì)。我為這份工作哭過(guò)，是因?yàn)槲?；我為這份工作哭過(guò)，是因?yàn)樽约旱牟焕碇?。發(fā)傳單的辛苦最后卻只換來(lái)20元，讓我深刻地感受到自己的廉價(jià)，于是我們要求把工資從原來(lái)說(shuō)好的10元每小時(shí)提高到15元每小時(shí)，遭受到拒絕的那一刻眼淚很不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。主管人員認(rèn)為我們是在博取同情，說(shuō)你們大學(xué)生到社會(huì)了不是跟大家都一樣，我這里還有一個(gè)比你們更小的，工資還更低呢。你們現(xiàn)在還年輕，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，更何況，價(jià)錢是原來(lái)就說(shuō)好的，你不能這么違反約定的。那時(shí)候的我一直堅(jiān)信自己是正確的，但是回味起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得離譜，怪自己把利益看的過(guò)分重要。主管人員也曾對(duì)我說(shuō)小姑娘，付出和收獲不一定成正比的。這句話我一直都記得，一直都沒(méi)有想明白。
只聞創(chuàng)業(yè)苦，從未經(jīng)歷過(guò)?；ōh(huán)是我們本次暑期實(shí)踐的特色，是烏鎮(zhèn)最亮麗的一道風(fēng)景線。每天早上九點(diǎn)，總有那么四五個(gè)穿著印有青春勇?lián)謽影咨玹恤的女孩出現(xiàn)在烏鎮(zhèn)景區(qū)外不收費(fèi)的長(zhǎng)廊里頂著炎炎夏日，不顧汗水直流，賣力推銷自己手中的花環(huán)。隊(duì)員們都盡自己最大的努力創(chuàng)造財(cái)富。在面對(duì)狂風(fēng)暴雨之時(shí)，隊(duì)員一只手拿著商品，另一只手緊緊抱住對(duì)方的胳膊，彼此之間相互照應(yīng)。在面對(duì)市場(chǎng)飽和之時(shí)，我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)采取策略，積極開(kāi)拓市場(chǎng)，尋找更多種類的商品。所有的拒絕、質(zhì)疑終將轉(zhuǎn)化為我們前進(jìn)的動(dòng)力。這一路感受到每個(gè)隊(duì)員的努力，每個(gè)人的主動(dòng)、堅(jiān)持、毅力都發(fā)揮到了淋漓盡致。在例會(huì)交流中，我了解到很多小伙伴的主動(dòng)都是被同伴的肯定所激發(fā)，三人行必有我?guī)?，合作伙伴必不可少。另外就我個(gè)人而言，我的那份閑不下來(lái)的精神以及明確的目標(biāo)似乎為我加分了不少。我會(huì)馬不停蹄地繼續(xù)努力著，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。
時(shí)間流逝地如此迅速，不經(jīng)意之間，實(shí)踐已成往事。這段取金之路讓我成長(zhǎng)了很多，桐新隊(duì)，永遠(yuǎn)在心中。
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇十二
一、“放飛孩子的夢(mèng)想，托起明天的太陽(yáng)”主題班會(huì)。
在班會(huì)上，我主持的專題叫“美麗照片，精彩北京”，做這個(gè)活動(dòng)我的初衷是想借照片展示給沒(méi)到過(guò)北京的山村孩子們一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，那些照片都是我去下鄉(xiāng)之前親自到北京各大景點(diǎn)拍攝的(包括******、人民大會(huì)堂、歷史博物館、人民英雄紀(jì)念碑、故宮、新華門(mén)、中央電視塔、中華世紀(jì)壇、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)等)。
我的這個(gè)專題在班會(huì)上是第一部分。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時(shí)候，孩子們那種渴望知識(shí)的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我，勤奮、刻苦、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙充滿求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。
和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里，我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真的很激動(dòng)，激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《好一朵茉莉花》時(shí)，我不知為什么，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)始模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。
在這些孩子的身上，我真正體會(huì)到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義，讓我感覺(jué)到我的做法是對(duì)的，如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)美好的憧憬，那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了!
我們的這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致好評(píng)。其實(shí)我們的活動(dòng)時(shí)間是有所改變的，不是嚴(yán)格按照計(jì)劃的。計(jì)劃是到達(dá)的第二天開(kāi)展這個(gè)主題班會(huì)的，但我們到達(dá)的那天已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了，食宿問(wèn)題還沒(méi)有安排妥當(dāng)，所以第二天開(kāi)展活動(dòng)的條件根本不具備，我們就馬上開(kāi)會(huì)，一致通過(guò)決定第三天再做。實(shí)際證明，我們的調(diào)整很正確，主題班會(huì)因?yàn)闇?zhǔn)備的充分，所以開(kāi)的很成功。這也告訴了我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，根?jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃是很必要的。
二、走訪農(nóng)民，尋找科技帶頭人。
為了盡快了解舊堡村，我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談，座談會(huì)的地點(diǎn)就在村委會(huì)，形式很簡(jiǎn)單，但內(nèi)容卻很充實(shí)。
村干部介紹說(shuō)：“舊堡村共一萬(wàn)三千畝耕地，二十六眼機(jī)井，平均三、四畝地就有一眼井，不算缺水。種植的主要作物是玉米，其他還種一些蔬菜，象豆角，西紅柿什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達(dá)，正處在剛剛起步的階段，還沒(méi)有形成什么規(guī)模，主要品種比較單一，就豬、牛、雞等傳統(tǒng)品種，特種養(yǎng)殖還沒(méi)有。”
我是農(nóng)大東區(qū)學(xué)機(jī)械的學(xué)生，這次下鄉(xiāng)的目的有一個(gè)就是調(diào)查一下農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)村的普及程度和農(nóng)民需要什么樣的機(jī)械。但當(dāng)我問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，村干部很干脆的回答：“我們村根本不存在農(nóng)業(yè)機(jī)械化，一切農(nóng)活全部由農(nóng)民手工去做，完全是原始的東西，不存在什么機(jī)械化?！碑?dāng)時(shí)我真的很驚訝，問(wèn)他們?yōu)槭裁床挥靡恍C(jī)械代替人來(lái)做這些重復(fù)性很強(qiáng)有很繁重的工作時(shí)，他們是這樣回答的：“如果都機(jī)械化了，那不就有的剩余勞動(dòng)力了?”我想農(nóng)民他們是有自己的想法的，也許他們就是這么認(rèn)識(shí)的，我們的任務(wù)是來(lái)調(diào)查的，在短短的幾天里，我們不可能改變他們的思想，就沒(méi)有在往下追問(wèn)。
于是我就轉(zhuǎn)換話題，說(shuō)：“在現(xiàn)在的這種耕作過(guò)程中，有沒(méi)有哪種工作是農(nóng)民認(rèn)為比較繁重的，希望由機(jī)械代替的?”村干部想了想說(shuō)：“現(xiàn)在有一個(gè)問(wèn)題就是玉米桿被收割后，剩余的部分，一部分在地里，一部分在地上，農(nóng)民處理起來(lái)比較費(fèi)勁，現(xiàn)在全憑農(nóng)民用鋤頭一棵一棵的往出挖，又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。希望能有一種機(jī)器代勞。”我個(gè)人認(rèn)為，市場(chǎng)上應(yīng)當(dāng)有這種機(jī)器，只不過(guò)當(dāng)?shù)氐男畔⒉皇呛茇S富。打算回來(lái)在網(wǎng)上或者從別的渠道幫農(nóng)民們找找，如果真的沒(méi)有的賣，那下次學(xué)校再舉辦創(chuàng)新大賽，我就做這個(gè)機(jī)器了。
其他的隊(duì)員也就他們自己的專業(yè)問(wèn)了些問(wèn)題，例如，學(xué)法律的就比較關(guān)心農(nóng)業(yè)的法規(guī)政策等問(wèn)題，像稅費(fèi)改革什么的;學(xué)化肥的就問(wèn)的是作物的一些疾病。在他們問(wèn)的時(shí)候，我就仔細(xì)地聽(tīng)，然后認(rèn)真地作筆記，我想雖然這些跟我的專業(yè)不相關(guān)，但是多知道一些總沒(méi)有壞處。
座談大概持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，我們對(duì)舊堡的總體情況有了個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，但光聽(tīng)村干部講，是絕對(duì)不能完全了解的，所以我們決定下午親自到農(nóng)民家里去看一看。
吃過(guò)午飯，我們來(lái)到一家養(yǎng)羊的專業(yè)戶，它是全村開(kāi)始養(yǎng)羊較早的一家，直到今年已經(jīng)5年了。我們?nèi)サ哪翘焓窍挛?，正好他丈夫趕著羊群去放羊了，家中只有女主人和3歲的小女兒在，15歲的大女兒今年開(kāi)學(xué)上初二，放假去學(xué)校校補(bǔ)課了。
她家養(yǎng)羊的數(shù)目是全村最多的，現(xiàn)在有70只大羊，30只小羊，最多的時(shí)候有140只呢;總共有8畝半地，除了七分種的是胡蘿卜，其余種的都是玉米，每年收獲的胡蘿卜和玉米都用來(lái)喂羊，但據(jù)她所說(shuō)，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要一定量的放牧。雖然國(guó)家現(xiàn)在正在實(shí)施“退耕還林”政策，明令禁止放牧，但如果不放牧，只讓羊吃飼料是根本吃不起的，起早貪黑的干上一年，說(shuō)不定還會(huì)賠上一、兩千呢，所以他們不得不偷著放。
她家有一只母羊的肚子右側(cè)偏下的地方有一軟的疙瘩，是去年冬天發(fā)現(xiàn)的，請(qǐng)獸醫(yī)來(lái)看過(guò)，做過(guò)一次手術(shù)，打開(kāi)后疙瘩里邊是小腸，沒(méi)敢動(dòng)，又給縫上了，其間，這只母羊還生育了小羊，這個(gè)疙瘩也沒(méi)有遺傳給小羊，小羊現(xiàn)在很健康。為了趕在他們放羊之前看到那只母羊，第二天我們起了個(gè)大早，對(duì)他們家進(jìn)行了回訪，并給那只羊拍了照，打算回來(lái)向?qū)W校的有關(guān)專家教授請(qǐng)教一下。
為了節(jié)約時(shí)間，我們制定了十六字的訪問(wèn)過(guò)程，即“贈(zèng)送資料、說(shuō)明來(lái)意、了解情況、記錄問(wèn)題”。有了明確的過(guò)程，我們?cè)L問(wèn)起來(lái)，越來(lái)越得心應(yīng)手了。
接下來(lái)，我們又走訪了另一家以養(yǎng)羊?yàn)橹鳂I(yè)的養(yǎng)殖戶，與上一家相比顯得正規(guī)了許多，有專門(mén)的羊舍，而不是簡(jiǎn)單的羊圈，羊的品種也很統(tǒng)一——小尾寒羊。
他家之所以能有如此大的規(guī)模，是因?yàn)樗J了20萬(wàn)元的款，也是全村一次性貸款貸的最多的。當(dāng)我們問(wèn)起對(duì)貸款風(fēng)險(xiǎn)的看法時(shí)，他是這樣回答的：“只要你把所貸的款都投到項(xiàng)目上去，然后一心一意的去干，一般是不會(huì)賠的，就是賠了，像你建的羊舍，買的羊，也足夠還貸款的，其實(shí)風(fēng)險(xiǎn)是很小的，重要的是你認(rèn)真去對(duì)待?！彼€很誠(chéng)實(shí)的告訴我們，在貸款方面，除了要把項(xiàng)目計(jì)劃認(rèn)認(rèn)真真做好，憑關(guān)系，找路子，也是很重要的。
在養(yǎng)羊的過(guò)程中，他遇到了許多實(shí)際問(wèn)題。一是飼料的貯藏，今年他花了9000元建了一個(gè)貯藏飼料的大坑，但是到現(xiàn)在一直不敢用，因?yàn)檫€沒(méi)有經(jīng)過(guò)科學(xué)的論證，如果這貯藏大坑設(shè)計(jì)的不合適，貯藏的飼料到冬天就會(huì)腐爛，貯藏的飼料腐爛了是一筆不小的`損失，羊又不能不喂，還要去買飼料，這時(shí)的飼料是很貴的，所以里外里就虧了許多，所以一直不敢投入使用;二是農(nóng)民或者說(shuō)是養(yǎng)殖戶急需貯存青桿和黃桿所能獲得的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的具體數(shù)據(jù)表，要是有了這樣的表，農(nóng)民就可根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇青貯還是黃貯了，從而獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益;三是市場(chǎng)上沒(méi)有一種可以專門(mén)用來(lái)喂養(yǎng)羊的飼料，要是有這么一種羊飼料，農(nóng)民們也就不用貯存飼料了;四是農(nóng)民已經(jīng)有了作胚胎移植的愿望，但苦于沒(méi)有技術(shù)，如果有哪位教授有研究這方面的可以與他們合作，他們?cè)敢馓峁┭虻然静牧?，?shí)驗(yàn)成功后的具體事宜還有待于進(jìn)一步的商量。其實(shí)，這個(gè)農(nóng)民的這種思想已經(jīng)是“公司+農(nóng)戶”的最新的經(jīng)營(yíng)模式的雛形了?？磥?lái)，有些農(nóng)民的思想已經(jīng)很先進(jìn)了。就這樣，那天我們走訪了3家，在后來(lái)的幾天里，我們又走訪了13家，這次共走訪了16家。收獲真的不小，常常被有思想、有遠(yuǎn)見(jiàn)、有決策的農(nóng)民所感動(dòng)，更被他們的勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)所折服。
三、建立“中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”，與當(dāng)?shù)剡M(jìn)行長(zhǎng)期合作。
同時(shí)，農(nóng)民也能得到真正的實(shí)惠，首先，我們所提供的資料、信息都是免費(fèi)的，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)利益在其中，也就不存在什么欺騙，不像有些種子公司賣假種子可以得到的利潤(rùn)卻不顧辛苦一年而顆粒無(wú)收的農(nóng)民，我們不會(huì);其次，是長(zhǎng)期合作，農(nóng)民可以隨時(shí)把遇到的比較棘手的問(wèn)題通過(guò)服務(wù)站告訴我們，要是我們能解決、有把握的東西，會(huì)毫無(wú)保留的告訴農(nóng)民，如果我們解決不了，或者把握不大，我們也會(huì)負(fù)責(zé)的告訴農(nóng)民，讓他們先等等，我們會(huì)替他們?nèi)フ?qǐng)教學(xué)校里專家、教授們。
畢竟，我們是全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是全國(guó)最棒的農(nóng)業(yè)大學(xué)，擁有農(nóng)業(yè)方面的權(quán)威人士，相信他們也肯定愿意幫助農(nóng)民的。我們?cè)敢馄鹨粋€(gè)橋梁作用，一個(gè)窗口作用，讓農(nóng)民和教授見(jiàn)上面、說(shuō)上話。我們的教授們也許會(huì)從這些問(wèn)題當(dāng)中，得到些靈感，說(shuō)不定有的新科技成果誕生呢!學(xué)生、農(nóng)民、教授三方面都受益的一件事情通過(guò)建立一個(gè)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站就能實(shí)現(xiàn)，而受益多少就要看日后服務(wù)站的運(yùn)作情況了。讓我們共同努力吧!
這次建站我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：
1、制定“中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”管理制度的暫行辦法;
2、經(jīng)過(guò)走訪農(nóng)戶，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行了解，確定農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站站長(zhǎng)以及舊堡村科技帶頭人;
3、向農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站捐贈(zèng)圖書(shū)、光盤(pán)等資料，其中部分留在服務(wù)站作為保存本;
4、由于怕耽誤農(nóng)民的時(shí)間，我們決定為農(nóng)民送書(shū)到家，加強(qiáng)對(duì)服務(wù)站的宣傳。
四、農(nóng)事實(shí)習(xí)。說(shuō)起來(lái)是很簡(jiǎn)單的活，就是給玉米地鋤草。
不過(guò)這可是我長(zhǎng)這么大以來(lái)第一次干這種活。一開(kāi)始不會(huì)鋤，亂鋤一氣，草沒(méi)鋤掉幾棵，手上倒磨出了幾個(gè)泡，后來(lái)慢慢的掌握技巧了，也鋤的快多了，不一會(huì)我就把一壟鋤完了。玉米地里不透氣，很熱，我這才親身體會(huì)到了農(nóng)民們的不容易，作為農(nóng)大的學(xué)生應(yīng)該給農(nóng)民辦點(diǎn)實(shí)事，更堅(jiān)定了我把農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心。
以上是我對(duì)主要活動(dòng)進(jìn)行的簡(jiǎn)要介紹，其中穿插了一些感想，下面我要對(duì)整個(gè)活動(dòng)談一些感受：
1、“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作當(dāng)中的重要性。
每個(gè)人對(duì)每件事的看法不會(huì)是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會(huì)慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì)越來(lái)越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。
2、宣傳工作和前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)工作中的重要性。
“好的開(kāi)始是成功的一半”這句話都被人說(shuō)爛了，可只有經(jīng)歷以后才能體會(huì)到它的真正含義。你要開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，如果宣傳工作做的不到位，沒(méi)有人來(lái)參加，活動(dòng)怎么能開(kāi)展下去呢?即使你準(zhǔn)備的再充分再也白搭，給誰(shuí)看呢?如果你前期準(zhǔn)備的不夠充分，觀眾或者說(shuō)參與者一多，你準(zhǔn)備的不夠充分，肯定就會(huì)手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。從這次活動(dòng)中，我充分認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準(zhǔn)備才有可能出色的完成任務(wù)。
3、我覺(jué)得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的!
這次的社會(huì)實(shí)踐我的收獲很大，感受也很多，以上只是一部分，請(qǐng)老師給予批評(píng)、指導(dǎo)。
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇十三
杜甫云?讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?，然而，在今天，這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書(shū)本，在題海里?游?過(guò)來(lái)的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)這個(gè)微型社會(huì)，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，實(shí)踐能力是這么的重要，?實(shí)踐岀真知?，相信這是我們每個(gè)人都不敢否認(rèn)的。
為了培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的作風(fēng)，樹(shù)立?實(shí)踐第一?的觀點(diǎn)，拋棄象牙塔的光環(huán)，虛心向社會(huì)學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；為了增強(qiáng)探索創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力，保持真誠(chéng)奉獻(xiàn)社會(huì)的情懷，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干；為了甩脫書(shū)呆子氣，確保理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)自身的鍛煉，磨礪塌實(shí)肯干、艱苦奮斗的品質(zhì)，我校開(kāi)展了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第一次暑期社會(huì)實(shí)踐。在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，我決定去醫(yī)院里面提前感受見(jiàn)習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力！于是我選擇了烏蘇市中醫(yī)院，在征得院方的同意后，進(jìn)行了為期兩周的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐工作。由于僅僅是大一學(xué)生，沒(méi)有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí)，但短短十四天對(duì)我來(lái)說(shuō)，仍然受益匪淺。
我成為這所醫(yī)院的一份子之后，我所做的工作，就是觀察醫(yī)護(hù)人員的日常工作，以及同醫(yī)生一起查房。這些看似簡(jiǎn)單的工作，卻處處都蘊(yùn)藏著學(xué)問(wèn)。
在兩周的見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，見(jiàn)到了很多病的臨床表現(xiàn)，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，認(rèn)識(shí)到深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步， 熟悉了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度.工作人員的分工及工作職責(zé)。實(shí)踐的時(shí)間雖然短暫，卻著實(shí)令我開(kāi)闊了眼界。
下面我將從制度、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì)。
技術(shù)方面。在幾天的觀察中，對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不少。掌握了測(cè)量血壓的要領(lǐng)；輸液換液的基本要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng)；病歷的寫(xiě)法等。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量方法：患者坐位或者臥位，血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽(tīng)診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時(shí)為舒張壓（低壓）。
醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的?救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健?的使命。唐代?醫(yī)圣?孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述：?凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。?因此，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容，對(duì)病人和家屬的親切問(wèn)候，都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個(gè)好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會(huì)牢記于心的。
個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見(jiàn)習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：1、待人真誠(chéng)，學(xué)會(huì)微笑；2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心；3、善于溝通，對(duì)病人要細(xì)致耐心，對(duì)老師要勤學(xué)好問(wèn)；4、主動(dòng)出擊，不要等問(wèn)題出現(xiàn)才想解決方案；5、踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。這次的經(jīng)歷也為我以后的學(xué)習(xí)奠定了基石。
我們?cè)诩依?，在學(xué)校，沒(méi)有什么煩惱挫折，有時(shí)年少輕狂，有時(shí)肆意妄為，一切都是那么順利，脫離了學(xué)校和家，在社會(huì)就不是那么好了，我們應(yīng)該放下學(xué)校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵，不要期望太高，要一步一步地去完成，我們要有一顆平常心，樂(lè)觀地去面對(duì)社會(huì)里遇到的不如意和挫折，正確的估計(jì)自己，給自己一個(gè)正確的定位。
以上就是我兩周的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)。實(shí)踐，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)療夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備.雖然在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)很辛苦，但歷歷在目的忙碌日子,讓我過(guò)的很充實(shí)。通過(guò)實(shí)踐，我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念，同時(shí)認(rèn)識(shí)到醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。而且，醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。除此之外，醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。
這次社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了 本文由教師考編app整理，歡迎大家去app store搜索?教師考編?找到自己喜歡的考編軟件。
現(xiàn)實(shí)和理想是有很大差距的，要改變生活，就要努力學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，從書(shū)本中，也從實(shí)踐中。 在今后的學(xué)習(xí)中，我將時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇十四
結(jié)束了野外實(shí)習(xí)，結(jié)束了大二的學(xué)習(xí)生活，卻開(kāi)始炎炎的暑假假日生活，一個(gè)個(gè)華麗的結(jié)局總會(huì)帶來(lái)一個(gè)個(gè)濃重的開(kāi)始，生活亦是如此豐富多彩，有很多未知的挑戰(zhàn)等著我們。
野外實(shí)習(xí)一結(jié)束我就急著往家里趕，我擔(dān)心我在家的時(shí)間不夠多而完成不了他制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，到表弟家沒(méi)想到的是，表弟一見(jiàn)我就問(wèn)我是不是暑假給他補(bǔ)習(xí)，我說(shuō)是的，他立馬給我端茶送水的，我笑著問(wèn)他：“是不是怕我故意整你呀？你這樣奉承我，”他用很無(wú)辜的眼神看著我說(shuō)：“沒(méi)有呀！”
來(lái)之前他已經(jīng)把暑假作業(yè)寫(xiě)了一部分，我的計(jì)劃是先把暑假作業(yè)整體做完，之后再去改正他原來(lái)的那些空題和錯(cuò)題，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他的作業(yè)不只是只有暑假作業(yè)，還有練字還有寫(xiě)讀后感日記什么的，現(xiàn)在小學(xué)生的作業(yè)也不輕松呀！原來(lái)我們小學(xué)的時(shí)候就一本暑假作業(yè)就沒(méi)，跟他們現(xiàn)在相比較我們那是還是輕松多了。從表弟開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)我在他旁邊就沒(méi)離開(kāi)過(guò)他，在做語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候幾乎不用我講解什么，但是一到數(shù)學(xué)作業(yè)就卡在那里了，應(yīng)用題他根本就不敢一個(gè)人獨(dú)自動(dòng)筆，讓他把題目認(rèn)真的讀一遍，每次他就故意搞怪亂讀一通，一點(diǎn)也不認(rèn)真，讀完了問(wèn)他明白題目問(wèn)的是什么了沒(méi)有？他就在那一個(gè)勁的搖頭，一點(diǎn)都沒(méi)用心，我跟他把題目解釋一遍，他卻根本就沒(méi)在認(rèn)真的聽(tīng)我講解，在那里發(fā)呆，給我感覺(jué)的就是一做到數(shù)學(xué)題他就沒(méi)心思了，就想睡覺(jué)，一個(gè)勁的叫累，每個(gè)題目我要給他解釋到三遍以上他才開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，他不會(huì)去自己思考，要我問(wèn)一句他就答一句，一個(gè)題目講下來(lái)要花費(fèi)很久的時(shí)間，慢慢的發(fā)現(xiàn)其實(shí)他不是不懂，而是不去思考不去動(dòng)腦筋，也許是看著旁邊有人知道如果他不會(huì)我就會(huì)給他說(shuō)的，那他就干脆全都不去想，都丟給我，真就叫一個(gè)懂裝不懂。以前就聽(tīng)別人說(shuō)男孩子要到初中之后才開(kāi)始知道要學(xué)習(xí)，才是他們學(xué)習(xí)的黃金階段，難道說(shuō)現(xiàn)在他們還處于一種游離狀態(tài)，什么事都不去想就知道玩？男孩子不只是淘氣而且還脾氣不好愛(ài)頂嘴，他不像女孩子把話藏在心里，他們有什么就說(shuō)什么的，才跟表弟相處不到半天的時(shí)間，就體會(huì)到這個(gè)小家伙可是難搞定喲！也終于知道我舅媽頭痛的原因了，他跟我說(shuō)他媽媽已經(jīng)被他氣得不管了，現(xiàn)在他的下個(gè)目標(biāo)就是我，跟小孩相處他們的童言無(wú)忌有時(shí)還真就挺逗人的。
那壞脾氣會(huì)收斂一點(diǎn)，在我管不了他的時(shí)候還可以叫他媽媽出馬來(lái)鎮(zhèn)住他，小孩子不好管教特別是淘氣的男孩子，看來(lái)這個(gè)家教也不好當(dāng)呀！
后面的日子我每天定時(shí)九點(diǎn)去舅媽家里一點(diǎn)就回來(lái)，每次跟表弟講作業(yè)的時(shí)候舅媽就坐在旁邊的，表弟也就聽(tīng)話多了，有時(shí)不聽(tīng)話了舅媽氣的把衣架都拿出來(lái)了，讓我在他不聽(tīng)話的時(shí)候就拿衣架打他，說(shuō)實(shí)在的就算衣架在我面前我也不會(huì)拿它打表弟呀！小孩子現(xiàn)在的性格很倔，你越是兇他越是打他，他越是不會(huì)聽(tīng)你的話和你對(duì)著來(lái)，對(duì)于表弟我是軟硬兼施，暑假作業(yè)不到五天的時(shí)間就寫(xiě)完了，老師布置了十篇讀后感和二十篇日記，聽(tīng)舅媽說(shuō)了才知道表弟寫(xiě)日記還得打草稿，現(xiàn)在上三年級(jí)的他寫(xiě)日記來(lái)還是語(yǔ)句不連通，在我沒(méi)回來(lái)之前他寫(xiě)過(guò)幾篇，都是舅媽幫他改正后才寫(xiě)上本子的，看著他的`草稿日記我和舅媽都大笑起來(lái)，在他的日記里他不知道用詞語(yǔ)，想到什么就怎么寫(xiě)，日記里把男孩子的那種大大咧咧的性格無(wú)疑的表現(xiàn)出來(lái)，小男孩的世界里真善美很是單純，教他寫(xiě)日記可就頭疼的很，一到寫(xiě)日記的時(shí)候他就寫(xiě)不出字來(lái)。讓他回憶有趣有意義的事來(lái)寫(xiě)他總是想不出來(lái)，給他建議寫(xiě)些什么他卻認(rèn)為不合適，有時(shí)真的拿他沒(méi)辦法，給他找了很多作文范文讓他看，他卻只有一個(gè)想法那就是活活的范文抄下來(lái)，我慢慢的教他，讓他留意在每天跟小伙伴們玩的時(shí)候都發(fā)生了些什么學(xué)到些什么？和家人之間又發(fā)生了些什么？告訴他日記記錄的是每天的感悟心得，每天身邊所遇到的人和事，只要留意去發(fā)現(xiàn)每天都會(huì)有不所同，這樣也不會(huì)在寫(xiě)日記寫(xiě)不出來(lái)東西了。關(guān)于詞語(yǔ)方面我讓他把這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文作業(yè)拿出來(lái)，每次在寫(xiě)日記之前，把以前學(xué)到的詞語(yǔ)看看讀讀，算是一個(gè)復(fù)習(xí)，在寫(xiě)日記的時(shí)候有些詞語(yǔ)也就可以用上了，雖然表弟有時(shí)很不愿意但我還是叫他堅(jiān)持下去，看著他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我就感到偌大的滿足。
讀后感怎么寫(xiě)？我發(fā)現(xiàn)他家里的課外讀本挺多的，每次讓他看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，他喜歡看《西游記》一個(gè)小時(shí)的時(shí)間看一章節(jié)，再讓他結(jié)合以前看的電視版的西游記，讓他談?wù)勊约旱目捶ǎ鹿?jié)里面哪里最精彩？里面出現(xiàn)了那些人物？人物之間的關(guān)系怎樣？關(guān)于這些方面去談，因?yàn)樗约罕緛?lái)就喜歡，所以說(shuō)起來(lái)也是津津樂(lè)道，興趣是孩子最好的老師這句話真的沒(méi)錯(cuò)。他通過(guò)自己談?wù)撝笤匍_(kāi)始寫(xiě)讀后感一點(diǎn)難度都沒(méi)有。
一個(gè)半月的時(shí)間一晃就過(guò)去了，表弟的作業(yè)算是完成了！在這個(gè)過(guò)程中他進(jìn)。
步不少，他那淘氣的脾氣也算是改了一點(diǎn)點(diǎn)，比開(kāi)始的時(shí)候聽(tīng)話多了。和他相處下來(lái)的兩個(gè)月我也收獲不少，在做老師方面我還有很多的不足，很多地方需要改進(jìn)，我的耐心不夠，這是做老師的一大禁忌，我必須時(shí)時(shí)刻刻提醒自己改正，真的得謝謝舅媽給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)空閑時(shí)間，我想去找個(gè)家教的兼職做做，鍛煉自己的同時(shí)也可以為以后做老師打下基礎(chǔ)，只有不斷地實(shí)踐才會(huì)進(jìn)步。
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇一
大學(xué)時(shí)代是一個(gè)特殊的人生階段，在掌握更多，更專業(yè)的知識(shí)的同時(shí)，也要逐步適應(yīng)從學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡。為了開(kāi)拓自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后的生活和工作中更好的處理各方面的問(wèn)題，我們八個(gè)人積極參加社會(huì)實(shí)踐，爭(zhēng)取提升個(gè)人能力的同時(shí)也積極服務(wù)大眾，回饋社會(huì)。以下是我們團(tuán)隊(duì)八月份的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)度情況。
8月1日，調(diào)查活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼，邢維帶領(lǐng)的一組，張悅帶領(lǐng)的二組和屈化騰的三組，分別被安排在了三個(gè)不同的小區(qū)，雖然天氣炎熱，但是隊(duì)員們的積極性沒(méi)有絲毫下降，我們主要圍繞那些聊天的老人，散步的父母以及下班回家的人群。
因天氣炎熱，小區(qū)內(nèi)外出居民并不多，給組員的調(diào)查工作增加不少難度和挑戰(zhàn)，但組員們并沒(méi)有氣餒，積極的尋找可以配合的群眾，耐心給老人們閱讀問(wèn)卷，解讀問(wèn)題，最終圓滿的完成了一天的任務(wù)。
8月3號(hào)，我們的調(diào)查活動(dòng)就此完成，接下來(lái)的任務(wù)是做整理和統(tǒng)計(jì)，隊(duì)員馬楠和孔祥偉計(jì)劃用一周的時(shí)間完成xx00份調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)，包括分類，上傳表格，制作圖表等。
調(diào)查活動(dòng)進(jìn)入尾聲，只差一份圓滿的實(shí)踐報(bào)告了。
我們的目的是了解濟(jì)南市城區(qū)高中低收入人群對(duì)于特殊年齡人群的營(yíng)養(yǎng)攝入狀態(tài)以及相關(guān)知識(shí)的了解水平，然而我們?cè)谡{(diào)查過(guò)程中并非一帆風(fēng)順，過(guò)程中遇到了來(lái)自各個(gè)問(wèn)題的阻力，我們調(diào)查過(guò)程中的問(wèn)題為信任問(wèn)題，因?yàn)樯鐣?huì)上的種種營(yíng)銷手段和行騙方式，一部分人會(huì)對(duì)我們的調(diào)查產(chǎn)生懷疑，繼而產(chǎn)生排斥心理，影響我們的調(diào)查效果。其次就是隊(duì)員之間相互的溝通能力及合作能力，以及隊(duì)員的毅力和耐心，但是這些問(wèn)題都在調(diào)查的過(guò)程中被我們一一解決和克服。
進(jìn)行了為期半個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)鲩L(zhǎng)了各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)會(huì)了互相配合和合作，這是在學(xué)校里學(xué)習(xí)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們會(huì)在下一步的行動(dòng)當(dāng)中會(huì)進(jìn)一步吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更好的完成這次實(shí)踐活動(dòng)！
在我隊(duì)成員的的共同努力下，我隊(duì)的準(zhǔn)備和動(dòng)員階段，具體實(shí)施階段，總結(jié)匯報(bào)階段三個(gè)階段都已基本完成。
八月份，我隊(duì)人員從污染環(huán)境，上公交擁擠不排隊(duì)，亂扔垃圾等方面展開(kāi)調(diào)查。我隊(duì)人員發(fā)現(xiàn)污染物主要是工廠排出的廢氣，廢水，塑料袋，木筷，垃圾等。廢氣散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落，造成大氣污染。排出的廢水使河水混濁，水面上漂浮著許多塑料垃圾，并且時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)一陣難聞的味道。上公交擁擠不排隊(duì)現(xiàn)象嚴(yán)重影響到了人們的安全問(wèn)題。草坪上常有游人丟棄的垃圾，既不衛(wèi)生，又影響市容。
大氣及河流污染問(wèn)題。
公交車擁擠以及闖紅燈問(wèn)題。
針對(duì)這些問(wèn)題，我隊(duì)在拍攝微視頻的同時(shí)還提出以下建議：
1、加強(qiáng)宣傳和輿論監(jiān)督。新聞媒體除了報(bào)道不文明行為以外，還要大力宣揚(yáng)那些主動(dòng)維護(hù)環(huán)境的行為。
2、采取獎(jiǎng)罰措施。對(duì)于主動(dòng)維護(hù)環(huán)境的人給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于做出不文明行為的人進(jìn)行懲罰。
3、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在公共場(chǎng)所增設(shè)一些垃圾箱，增貼一些提示性標(biāo)語(yǔ)等等，在優(yōu)美的環(huán)境中，讓不講文明的人改掉壞習(xí)慣。
環(huán)境你我他，環(huán)境靠大家，只有大家都行動(dòng)起來(lái)，在我們的努力下，這些不良現(xiàn)象能漸漸消失，遠(yuǎn)離我們，遠(yuǎn)離我們的生活環(huán)境。
20xx年8月2號(hào)，我們結(jié)束了北馬村的支教活動(dòng)，在嘉祥北馬村支教點(diǎn)的14天時(shí)間里，我們22名隊(duì)友聚在一起，一起成長(zhǎng)，一起付出，這里有62名孩子陪伴，有熱心腸的大姨，胖姐，王姐……很多老鄉(xiāng)們的關(guān)心和幫助。
14天時(shí)間中，盡管困難多，折騰多，但是我們都挺了過(guò)來(lái)，面對(duì)困難，大家的表現(xiàn)更多的是行動(dòng)，而不是抱怨，一開(kāi)始出發(fā)前隊(duì)長(zhǎng)還擔(dān)心大家會(huì)吃不苦抱怨，但是回到濟(jì)南完全找不到大家退縮的事例，大家很棒，雖然這十幾天累了點(diǎn)，苦了點(diǎn)，但和收獲的友誼來(lái)講，和收獲的真感情來(lái)講，一切都值了！
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇二
暑假快結(jié)束的時(shí)候，我們班開(kāi)了班會(huì)，班長(zhǎng)給我們每個(gè)人發(fā)了一份大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們暑假期間投身社會(huì)，為的就是從此積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課外的延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，有助于大學(xué)生接觸和了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才能的有效途徑，也是大學(xué)生回饋社會(huì)的良好形式。
拿到實(shí)習(xí)活動(dòng)登記表，我們很興奮，參與討論暑假做什么。有人說(shuō)去大城市工作一個(gè)月，說(shuō)真的能更快的進(jìn)入社會(huì)，更快的理解和認(rèn)可。有人說(shuō)做家教，讓你擺脫當(dāng)老師的癮，鞏固知識(shí)。大家都表現(xiàn)出了前所未有的熱情。其實(shí)我們?cè)缇秃芘宸W(xué)姐們利用業(yè)余時(shí)間做兼職。現(xiàn)在終于輪到我們了。
放假回家，和父母討論學(xué)校布置的暑期任務(wù)。他們都支持學(xué)校的決定，同意我暑假在社會(huì)上的做法。我也覺(jué)得這是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。但是因?yàn)楦改高€是不放心我一個(gè)人出去打工，就幫我在親戚家找了一份相對(duì)輕松的工作。他們還和親戚約定，把我當(dāng)員工，讓我真的覺(jué)得踏入社會(huì)參加工作不容易。
第一次上班的時(shí)候真的很興奮，也很緊張。雖然和親戚一起去工作，心里還是很苦惱，但最終還是鼓起勇氣接受了工作。其實(shí)我的工作是沒(méi)有時(shí)間限制的。我的老板是一個(gè)碾米機(jī)。我通常只是坐在辦公室里稱米飯。
然后，他們吃完米飯后，把它剝下來(lái)。操作挺簡(jiǎn)單的，但是剛接手的時(shí)候真的很著急，因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙。有時(shí)候一天或者一個(gè)時(shí)間有很多車的米賣，我會(huì)太忙，出錯(cuò)。有時(shí)我不記得寫(xiě)賣米人的名字，有時(shí)我忘記寫(xiě)米的品種，有時(shí)我忘記寫(xiě)日期、月份和年份。我真的覺(jué)得我當(dāng)時(shí)是完全羞愧的。這份工作沒(méi)有時(shí)間感。有空的時(shí)候，忙的時(shí)候會(huì)很晚。
剛開(kāi)始工作的時(shí)候真的很受不了。忙的時(shí)候犯錯(cuò)會(huì)被罵，不能和老板頂嘴，不然會(huì)被吵架。有時(shí)候賣糧食的人很煩。有時(shí)候他們不懂電子秤，所以不太信任我們，就和我們爭(zhēng)論。我不得不一遍又一遍地向他們解釋。還有人懷疑我們電子秤作弊，說(shuō)我們米秤少，我不能發(fā)脾氣和他們爭(zhēng)論。為了米廠的生意，只能和他們心平氣和的講解電子秤，很標(biāo)準(zhǔn)，但是電腦之類的東西就不成問(wèn)題了。
他們有時(shí)候在生意上跟我們爭(zhēng)米價(jià)，有時(shí)候跟我扯上關(guān)系，生氣了只能自己吞。不過(guò)老板有時(shí)候也會(huì)安慰我，說(shuō)做生意就是這樣，什么人都有。不要對(duì)他們太認(rèn)真。你會(huì)習(xí)慣的，你會(huì)好的。聽(tīng)完這些，我就放心了，當(dāng)然也學(xué)到了很多知識(shí)。
辦公室有一臺(tái)電腦，因?yàn)閷W(xué)了一個(gè)月電腦，對(duì)電腦比較熟悉，學(xué)過(guò)五筆。我打字很快，所以老板經(jīng)常拿一些文件給我打字修改。老板總是要一遍又一遍地修改打印好的文件，我不得不經(jīng)常幫她修改。當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得很煩，但是再怎么煩也要忍著不發(fā)脾氣。畢竟我是在給別人打工。更糟糕的是，我不能在業(yè)余時(shí)間離開(kāi)辦公室什么也不做，而只是坐在那里等待。比起家里大小姐的待遇和脾氣，我真的很想放棄，但是我挺過(guò)來(lái)了。我其實(shí)想接觸這個(gè)社會(huì)，融入這個(gè)社會(huì)。這點(diǎn)小辛苦是必須的。
一個(gè)月的暑期實(shí)習(xí)很快就過(guò)去了，慢慢開(kāi)始習(xí)慣這種生活，習(xí)慣這種工作，犯的錯(cuò)誤越來(lái)越少。老板還夸我適應(yīng)能力強(qiáng)，工作能力差。如果夏天想練，就來(lái)找我。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。一個(gè)月的努力是有回報(bào)的。拿到工資的時(shí)候真的很高興，但不是因?yàn)橛绣X拿，也不是因?yàn)榻K于結(jié)束了辛苦的日子。這是因?yàn)槲业呐Φ玫搅嘶貓?bào)，我的實(shí)踐得到了回報(bào)?；叵肫饋?lái)真的覺(jué)得很值，這個(gè)月學(xué)的東西也買不到。在工作結(jié)束時(shí)，我做了如下總結(jié):。
1.善于溝通:遇到不善經(jīng)商的人和固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，而不是和他們爭(zhēng)論，冷靜的向他們解釋自己不懂的問(wèn)題。每當(dāng)我看到他們終于想通了，我心里真的有很大的成就。當(dāng)然，我得和老板好好溝通。我不能總是把一些工作的事情放在心里。有時(shí)候要經(jīng)常和老板溝通，及時(shí)解決。
2.耐心熱情:工作中時(shí)刻保持微笑，這樣會(huì)讓那些生意人感覺(jué)很舒服，一起做生意也會(huì)很開(kāi)心。他們中的一些人第一次來(lái)這里賣大米，他們不太了解我們工廠的基本流程。這個(gè)時(shí)候，你要熱情地告訴他們賣米的基本流程，這樣我們就可以省下很多的精力和時(shí)間，米廠也能更好的運(yùn)轉(zhuǎn)。
3.要努力:有時(shí)候一些細(xì)微的事情可以讓老板更欣賞你，更容易升職。比如我有空的時(shí)候，打掃辦公室，整理文件，幫助老板。老板夸我努力，我付出了，真的會(huì)有回報(bào)的。
當(dāng)然，如果有總結(jié)，說(shuō)明我也意識(shí)到了很多不足和不足，比如做事不主動(dòng)。有時(shí)候老板說(shuō)出來(lái)就知道怎么做了。老板不說(shuō)，就沒(méi)有意識(shí)去做；缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常做錯(cuò)事，得罪梨園里的一些商人，有時(shí)還會(huì)得罪老板；一開(kāi)始和人溝通不好，所以當(dāng)時(shí)總覺(jué)得很委屈。雖然這些都是我的慘痛歷史，但這些也是我寶貴的經(jīng)歷，將會(huì)是我以后工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)。我會(huì)努力在以后的暑期實(shí)習(xí)和就業(yè)中不再犯同樣的錯(cuò)誤。
短期的社會(huì)實(shí)踐很快就過(guò)去了，在其中我學(xué)到了很多東西，這些東西都會(huì)讓我終身受用?；氐郊?，爸媽也說(shuō)我真的變了很多，變得懂事了，孝順了，脾氣也變好了。學(xué)校讓我們?cè)谏鐣?huì)上實(shí)踐真的很有用，會(huì)讓我們受益匪淺。社會(huì)實(shí)踐告訴我，掙錢不容易，辛苦我也懂，以后也不會(huì)浪費(fèi)錢。
社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我在社會(huì)實(shí)踐方面的天賦。社會(huì)和大學(xué)一樣，也是學(xué)習(xí)和接受教育的地方。在那個(gè)廣闊的世界里，我們?yōu)槲磥?lái)更激烈的競(jìng)爭(zhēng)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇三
（二）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：福建省泉州市泉港區(qū)山腰街道錦祥社區(qū)。
此次實(shí)習(xí)的目的首先是通過(guò)自己深入社會(huì)、了解社會(huì)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐認(rèn)知能力，并結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，靈活的將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中。其次是在對(duì)社會(huì)有了一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上，很好的權(quán)衡自己的位置，明白自己想要什么以及怎樣去做。
在村委會(huì)實(shí)習(xí)期間，我主要涉及的工作內(nèi)容包括以下幾方面：
的利益不惜采用非法的手段以謀取村委會(huì)的職務(wù)。這些弊端的解決辦法只有一個(gè)，那就是制定良好的法律，讓農(nóng)村換屆選舉有法可依，同時(shí)大力加強(qiáng)村民們的法律意識(shí)，使他們能識(shí)別違反選舉法的行為，對(duì)這些行為進(jìn)行監(jiān)督。
在這實(shí)習(xí)短短幾天里，我基本上做著整理文件，清潔衛(wèi)生，接打電話等一些較容易較輕松的工作，但是即使從這些不怎么起眼的工作當(dāng)中，我也總結(jié)出了不尋常的經(jīng)驗(yàn)，小事情也不能馬虎，一頁(yè)文件整理錯(cuò)了，到需要它的時(shí)候就會(huì)很難找到；衛(wèi)生打掃的不干凈，就會(huì)給村長(zhǎng)及村委會(huì)干部留下不好的印象；接電話的語(yǔ)言不得體，傳達(dá)事情表述不準(zhǔn)確，就會(huì)影響到工作效果。我加強(qiáng)了對(duì)自己的要求，不放過(guò)一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，每件事都做到出色和完美。我明白，以后我的工作內(nèi)容將會(huì)提明白，以后我的工作內(nèi)容將會(huì)提升一個(gè)檔次。
實(shí)踐讓我走向?qū)嶋H應(yīng)用，走出課堂。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí)，而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問(wèn)題。
作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇四
列日在炎熱的夏天領(lǐng)先。也正是因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境，我決心在暑假期間參加社會(huì)實(shí)踐。我想看看能不能靠自己的雙手和大腦在惡劣的環(huán)境中維持自己的生存。同時(shí)，我也想通過(guò)個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)更多地了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉才能，培養(yǎng)韌性。更重要的是，我想測(cè)試我所學(xué)的東西是否能被社會(huì)所用，我的能力是否能被社會(huì)所認(rèn)可。我想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足和差距。
然后，我的社會(huì)實(shí)踐從找工作開(kāi)始。經(jīng)過(guò)艱苦的求職，很多地方的招聘都要以工作經(jīng)驗(yàn)為主。一聽(tīng)說(shuō)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，就跟我說(shuō)“好吧，回去等消息。如果你需要細(xì)節(jié)，我會(huì)讓你知道的?！?。很多年后，我終于找到了一家餐廳。老板讓我做一個(gè)過(guò)菜的。第二天，我開(kāi)始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候腦子極度不平衡。其實(shí)我只會(huì)端盤(pán)子。我以前在學(xué)校是學(xué)生會(huì)干部，有點(diǎn)社交能力。我的心理學(xué)徒有點(diǎn)失落。另外，食品部的領(lǐng)班是小學(xué)文化，他在告訴我該怎么做。心理上真的很不舒服。
但是人總要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我一定要堅(jiān)持。要讓自己的工作在自己的環(huán)境中變得輕松，首先要盡快熟悉自己的工作環(huán)境。我工作的地方是一家兩層樓的餐館。酒店大堂在一樓，樓上有包間，廚房在二樓，送餐間也在廚房。所以你可以在送餐室看到廚房管理的機(jī)會(huì)，你可以從中學(xué)到很多東西。于是，我開(kāi)始了我的實(shí)際生活。
頭盔進(jìn)入大學(xué)一年，迎來(lái)了他的第一次暑期社會(huì)實(shí)踐，興奮和猶豫并存于他的內(nèi)心。興奮是你終于可以走上社會(huì)鍛煉自己了。猶豫只是大一。你能做什么？但是，我還是希望通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)鍛煉自己，開(kāi)闊眼界。我的社會(huì)實(shí)踐單位是我們市的華帝廣場(chǎng)。工作是賣bbk點(diǎn)讀機(jī)，在書(shū)店和客戶溝通宣傳，給客戶打電話預(yù)約，家里裝課件，三天內(nèi)回電話。實(shí)習(xí)期間經(jīng)歷了很多以前沒(méi)有的事情，比如第一天就被路人冷眼拒絕，被公司老板嚴(yán)厲批評(píng)。我還是想半途而廢，但最后還是堅(jiān)持下來(lái)了。
一個(gè)月的時(shí)間，雖然不長(zhǎng)，但也學(xué)到了很多關(guān)于社會(huì)關(guān)于自己的問(wèn)題:。
1.服從安排，不要問(wèn)為什么。
2.認(rèn)真做好自己該做的事，無(wú)論什么時(shí)候，都不要?dú)怵H。
3.不管你的工作能力如何，都要積極向上，努力。不會(huì)做展示工作的員工，但一定要努力。
4.人類的變異性很強(qiáng)。如果你換一種說(shuō)話方式，客戶可能會(huì)做出與原來(lái)相反的決定，所以不要急著放棄客戶。
5.培養(yǎng)客戶是需要時(shí)間的。不要急于求成，可能適得其反。
6.了解客戶的需求才是最重要的。
7.保持微笑，準(zhǔn)備問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)，然后分析問(wèn)題，介紹產(chǎn)品，解決問(wèn)題。
還有一個(gè)對(duì)自己最重要的問(wèn)題:熱情，熱情之后，積極的工作態(tài)度。最重要的是。
雖然最后的工資只有一點(diǎn)錢，但我知道一個(gè)人在學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)東西，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉能力，尤其是在大學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的。作為學(xué)生，能賺多少錢，等我們畢業(yè)了，會(huì)有很多賺錢的機(jī)會(huì)。只要我們有知識(shí)，有能力，有智慧，就能找到好工作。實(shí)習(xí)是為未來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段。我們要珍惜每一個(gè)工作機(jī)會(huì)，無(wú)論是誰(shuí)，什么學(xué)歷，從事什么工作，都要好好表現(xiàn)，展現(xiàn)自己的能力，不要錯(cuò)過(guò)好機(jī)會(huì)。沒(méi)有什么是容易的，但一切都讓人成長(zhǎng)，經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，或喜或憂。雖然經(jīng)歷的方式不同，但結(jié)果是一樣的，我們都是因?yàn)樯婕暗降氖虑槎砷L(zhǎng)起來(lái)的。其實(shí)在工作中運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的地方可能不會(huì)太多。更重要的是，要耐心細(xì)致，循序漸進(jìn)，實(shí)事求是。只有把基礎(chǔ)工作做得足夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信任，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。光憑專業(yè)知識(shí)是不可能在工作中坐以待斃、放松身心的，更多的是做一些小事，而判斷一個(gè)人的工作能力恰恰是從一些事情上看出來(lái)的，可以說(shuō):不掃房子為什么能掃世界？現(xiàn)實(shí)，就是這樣。以上是我這幾天的經(jīng)歷。希望老師能糾正和引導(dǎo)我的不足。謝謝！
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇五
7月6號(hào)早晨，疲憊了兩天的我們終于睡過(guò)了，早起的計(jì)劃由于身體吃不消就臨時(shí)取消，然后在9點(diǎn)的時(shí)候各自以最飽滿的精神離開(kāi)了酒店。9點(diǎn)半，組員澹臺(tái)的伯伯驅(qū)車將近2個(gè)小時(shí)左右從貴陽(yáng)市市中心將我們送到安順市鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣的景區(qū)。去景區(qū)之前，我們來(lái)到了景區(qū)周圍的一家野菜餐館去解決午餐，并對(duì)老板進(jìn)行了采訪，可以看出來(lái)，餐飲作為旅游的副產(chǎn)業(yè)，與旅游相輔相成。
令我們印象深刻的是，在即將到達(dá)售票處時(shí)候，一輛摩托車從后面追上來(lái)，喊著：“是來(lái)旅游的么？我們可以帶你們進(jìn)去，不用買票！”我們未予理睬，繼續(xù)前行，然后更多的人開(kāi)始在路邊試圖攔下我們的車，還有說(shuō)：“一人100就可以，門(mén)票180呢。”我在想，會(huì)有多少人是通過(guò)這樣的渠道進(jìn)入景區(qū)的。我們就此時(shí)詢問(wèn)了內(nèi)部工作人員，他們主要從安全角度跟我們解釋了那些鉆漏洞的人的行為。
風(fēng)景之外還是有些是可以寫(xiě)的。
2．多數(shù)旅行團(tuán)在游覽天星洞景區(qū)的時(shí)候，在中間一部分就從某個(gè)出口離開(kāi)了，而在我們看來(lái)，后面的巖洞和瀑布才是這個(gè)景區(qū)的重點(diǎn)。之所以游客沒(méi)時(shí)間玩到精髓所在，是因?yàn)槁眯袌F(tuán)打出的廣告是：一日游遍4個(gè)大景點(diǎn)。于是草草走幾步就算玩過(guò)一個(gè)景點(diǎn)了。真是“加量不加價(jià)”啊。
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇六
時(shí)光飛逝，短短三個(gè)月，90個(gè)快樂(lè)的日日夜夜，在今天圓滿結(jié)束。除了當(dāng)老師，我感到自豪和自豪。不僅是深入教學(xué)，更是刻苦教育，一路上，我有很多留戀，很多感慨。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我有了深刻的感受和經(jīng)歷，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了對(duì)人民教育的忠誠(chéng)。
期間，我學(xué)到了很多道理。我在母校實(shí)習(xí)，在那里認(rèn)識(shí)了失散多年的老師，他們?cè)谌咧v臺(tái)上度過(guò)了一生。走在校園里，熟悉的“校園語(yǔ)音播報(bào)”在我身邊響起。小學(xué)生活逐漸在我的記憶中浮動(dòng)，我越來(lái)越喜歡老師這個(gè)職業(yè)。
實(shí)習(xí)老師是一個(gè)很特殊的存在。我還記得第一次被同學(xué)們稱為“好老師”時(shí)的驚愕。我漸漸適應(yīng)了，然后反應(yīng)自如地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第一個(gè)星期，我漸漸習(xí)慣了學(xué)校生活，仿佛回到了小學(xué)校園。實(shí)習(xí)期間，我以全新的視角看待學(xué)生，問(wèn)自己是不是老師。這種感覺(jué)真的很奇妙。
以下是我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷:。
聽(tīng)課是我練習(xí)的必要階段。聽(tīng)課不僅可以學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法，還可以熟悉我將要教的班級(jí)情況。小學(xué)的英語(yǔ)課程和大學(xué)的很不一樣。他們要的不是文章的思想內(nèi)涵，而是聽(tīng)、說(shuō)、讀的技巧。聽(tīng)了一個(gè)星期的講座，老師讓我上臺(tái)試講。很久以來(lái)，我一直期待在舞臺(tái)上講課。雖然之前已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，但是走上講臺(tái)面對(duì)80多名同學(xué)的時(shí)候還是有點(diǎn)緊張。在我用日常口語(yǔ)做了簡(jiǎn)短的自我介紹后，我的緊張感慢慢消退了。和學(xué)生打完招呼，我就進(jìn)入了教學(xué)時(shí)間。因?yàn)榘嗉?jí)容量巨大，我用一個(gè)很棒的聲音把內(nèi)容盡可能的傳達(dá)給每一個(gè)學(xué)生。久而久之，我漸漸和同學(xué)們?nèi)茉谝黄穑o張感也沒(méi)了。我講重點(diǎn)的時(shí)候會(huì)重復(fù)很多遍，讓學(xué)生重復(fù)。第一次上臺(tái)演講，讓不知不覺(jué)中迎來(lái)了鐘聲。在接下來(lái)的日子里，我經(jīng)常聽(tīng)其他英語(yǔ)老師的課，吸取他們的一些經(jīng)驗(yàn)，選擇好的，應(yīng)用到我自己的教學(xué)課堂上。
俗話說(shuō)，給學(xué)生一滴水，首先要有一桶水。只有不斷的學(xué)習(xí)，吸收更多的知識(shí)，做到“肚中之財(cái)”，才能自信的面對(duì)學(xué)生，滿足學(xué)生無(wú)盡的求知欲。做一個(gè)好老師，必須有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和扎實(shí)的基本功。最好是每個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)都要既懂為什么又懂為什么。這樣才能給學(xué)生真正需要的東西。
在我大學(xué)期間，學(xué)校提供簡(jiǎn)單的筆畫(huà)和兒童英語(yǔ)兒歌，在我實(shí)習(xí)的時(shí)候用在我的教學(xué)課堂上。這些基本功不僅使課堂更加活躍，而且刺激了學(xué)生各方面的培養(yǎng)，使他們能夠在愉快的課堂氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí)。
在教學(xué)中，要在教師的指導(dǎo)下，充分利用在教學(xué)方法中學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。備課時(shí)要多方面收集資料，認(rèn)真研讀教材，然后對(duì)教材進(jìn)行分析整合，使知識(shí)的輸入更加整體系統(tǒng)，適合重點(diǎn)中學(xué)水平較高的學(xué)生。同時(shí)，我還利用計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)制作知識(shí)和興趣并重的多媒體課件，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)時(shí)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和該班學(xué)生的實(shí)際情況，靈活選擇任務(wù)型教學(xué)模式、交際法、情境法和自然法等多種教學(xué)方法。此外，由于我班的學(xué)生在課堂上不太活躍，我試圖創(chuàng)造各種情況，提供機(jī)會(huì)讓他們參與，以調(diào)動(dòng)他們的積極性，使他們?nèi)谌肫渌麑W(xué)生和課堂。而且，遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)的特點(diǎn)，任務(wù)設(shè)計(jì)由易到難。從同桌討論，到小組討論，再到單獨(dú)發(fā)言；從在座位上說(shuō)著說(shuō)著，到在講臺(tái)上說(shuō)著說(shuō)著，甚至表演著，一步一步的訓(xùn)練學(xué)生，讓他們快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從容的面對(duì)考試。
在與學(xué)生的相處中，我充分利用我在大學(xué)里學(xué)到的心理學(xué)和教育學(xué)知識(shí)來(lái)處理各種學(xué)生問(wèn)題。和他們交朋友，建立特殊的師生關(guān)系。
此外，我認(rèn)為手語(yǔ)在我們的日常生活中起著重要的作用。把它運(yùn)用到課堂上，可以提高我們的教學(xué)效率，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)相應(yīng)的意思，給整個(gè)課堂增添色彩。大學(xué)期間，我從班里有代課經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)那里學(xué)了一些課堂手語(yǔ)，也從網(wǎng)上學(xué)了一些課堂手語(yǔ)，幫助我很好的調(diào)節(jié)了課堂氣氛。比如語(yǔ)言“你準(zhǔn)備好了嗎？”是的，我們走吧?！拔覀兛梢猿浞掷檬终Z(yǔ)來(lái)表達(dá)。上課吵鬧的時(shí)候，可以把食指放在嘴上說(shuō)“安靜！“即使他們不懂，看到手勢(shì)后自然會(huì)安靜下來(lái)。在課堂上，教師的表達(dá)向?qū)W生傳遞知識(shí)信息。當(dāng)學(xué)生答錯(cuò)時(shí)，我們可以用“不”的意思做表情，讓他知道自己的答案是不正確的，同時(shí)做鼓勵(lì)和肯定的表情，讓他更有信心，思考找到正確的答案。由此可見(jiàn)，表達(dá)性語(yǔ)言在我們的課堂中是不可或缺的，它可以代替有聲語(yǔ)言進(jìn)行答辯，從而大大提高我們的教學(xué)效率。
在教單詞時(shí)，我經(jīng)常使用“你大聲說(shuō)，我小聲嘀咕”的方法，既訓(xùn)練了學(xué)生的反應(yīng)能力，又讓學(xué)生很好地記住單詞。在教學(xué)課程中，我會(huì)以多種方式向他們傳達(dá)不同的知識(shí)和文化，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中更多地了解其他方面，例如，談?wù)摗澳愕拿朗呈鞘裁?？”我?huì)向同學(xué)們介紹我們的中國(guó)傳統(tǒng)美食和其他國(guó)家的代表對(duì)象，以開(kāi)闊他們的視野。
以上是我實(shí)習(xí)期間的一些小經(jīng)歷和感受。實(shí)習(xí)給我的大學(xué)生涯留下了難忘的一頁(yè)，一點(diǎn)一滴，酸甜苦辣，讓我回味，催我成熟。在這短暫的教育教學(xué)實(shí)踐中，我深深體會(huì)到人民教師的崇高職責(zé)，體會(huì)到做一個(gè)好教師的艱難。我一定要把握好，不斷學(xué)習(xí)，努力克服自己的不足，不斷提升自己，為真正的工作做好準(zhǔn)備。感謝實(shí)習(xí)學(xué)校給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和展示自己的平臺(tái)，感謝老師給了我們老師的道德教育，我將堅(jiān)定自己的理想，投身于小學(xué)教育。
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇七
“艱辛如人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會(huì)，融入社會(huì)。 xx月18日至24日是我人生中最難以忘懷的日子，那就是我第一次參加了大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——四進(jìn)社區(qū)。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。通過(guò)參加這次實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識(shí)。
近一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
在支教中，小孩子給我的第一感覺(jué)是天真活潑，上課的時(shí)候，他們都十分踴躍回答問(wèn)題，讓我驚訝的是只要有一個(gè)人帶頭念，其他人就會(huì)跟著念出來(lái)。我覺(jué)得這種氣氛很好，不過(guò)如果場(chǎng)面控制不好的話，就會(huì)很難授課。雖然這一次支教做得不是很好，但是我真的很高興，看到這么多天真爛漫的面孔，看到小孩子們踴躍回答我的問(wèn)題，我覺(jué)得無(wú)論自己多么累，也是值得的。
感覺(jué)真的很簡(jiǎn)單：開(kāi)心、幸福、責(zé)任!
開(kāi)心的是看到孩子們的笑容，那種沒(méi)有任何雜質(zhì)的笑容，那種從心里發(fā)出對(duì)我們這些小老師們的尊敬以及將奧運(yùn)英語(yǔ)傳授給他們，將激情散播世界，將奧林匹克精神傳遞，豐富了他們的知識(shí)。
幸福，因?yàn)楹⒆觽兊闹匾暥@幸福，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走過(guò)了的童年卻能再度去體味的幸福。
責(zé)任，對(duì)待這群天真的孩子們，覺(jué)得自己要盡力，要耐心，因?yàn)楹⒆觽兪亲鎳?guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，是我們的希望。
到了至靈學(xué)校，一開(kāi)始，我有一種害怕的感覺(jué)，害怕受到智障兒童的樣貌會(huì)嚇跑我。出乎我意料的是：智障兒童不但樣貌和平常人差不多，而且很有禮貌，容易相處。
令我感到安慰的是：智障兒童的聽(tīng)話，用功，為學(xué)習(xí)好奧運(yùn)英語(yǔ)，國(guó)歌……，他們很用心地去讀，去唱，在他們眼里，只有認(rèn)真聽(tīng)講，也絕不會(huì)比平常人差。其實(shí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)于智障人士來(lái)說(shuō)真的很有必要，更有著特殊的意義，不僅使他們掌握人類的語(yǔ)言與文化，更激勵(lì)著他們發(fā)揮無(wú)限的學(xué)習(xí)潛能，使他們的生活更加充實(shí)、健康、有意義。
通過(guò)這次暢游至靈學(xué)校的活動(dòng)，我看到了那些智障兒童經(jīng)過(guò)培訓(xùn)教育也學(xué)會(huì)了一些知識(shí)，以此來(lái)更進(jìn)一步地?cái)U(kuò)展生活圈，為減輕他們家庭的照顧負(fù)擔(dān)。
我希望所有為國(guó)家服務(wù)的、做公益的人們都能懷著一顆真誠(chéng)服務(wù)的心，與智障人士攜手同行，締造希望。
一個(gè)站點(diǎn)的結(jié)束就是另外一個(gè)站點(diǎn)的開(kāi)始。
走進(jìn)老人們所住的房間，看到有的老人躺在床上，有的坐在輪椅上，有的……看到我們的到來(lái)，他們都很高興。
令我印象深刻的是和一位奶奶聊天過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，她很恨日本人，因?yàn)樗麄兦致赃^(guò)我們國(guó)家，作為愛(ài)國(guó)的一份子，一定不容許外國(guó)侵略自己的國(guó)家的。我很認(rèn)真聆聽(tīng)著長(zhǎng)輩們講述舊時(shí)歲月的故事，更了解和清楚歷史，體會(huì)到了爺爺奶奶那一輩人的生活的艱辛和今天舒適生活的來(lái)之不易。
我認(rèn)為，關(guān)愛(ài)老人不一定需要金錢，更多的是一種心靈的給予，這是一種最默契、最親密的人際關(guān)系，是親情無(wú)形的紐扣，是一種唇齒相依的溫暖，是人類偉大的語(yǔ)言。關(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)自己的晚年，我們應(yīng)該讓老人快樂(lè)、健康、毫無(wú)后顧之憂地走完他們?nèi)松詈蟮穆贸?。這樣，我們的內(nèi)心都散發(fā)出溫暖的陽(yáng)光照耀著彼此。
隨著人類科技文明的發(fā)展，使大自然遭受了前所未有的污染，身為地球村的一份子，我們的問(wèn)卷調(diào)查就圍繞今年世界環(huán)境日中國(guó)的主題“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”來(lái)展開(kāi)。通過(guò)這次環(huán)境活動(dòng)來(lái)傳遞綠色文明，我希望在人們心中種下環(huán)保意識(shí)的種子，并使之生根、發(fā)芽。
我呼吁大家為了自己、為了子孫后代、為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園，請(qǐng)為綠色環(huán)?！氨M一份責(zé)，出一份力”。用自己的行動(dòng)影響身邊的人，讓世界變得更綠、更美。
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇八
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，汲取新的思想與知識(shí)。近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我平生受用。社會(huì)實(shí)踐總結(jié)加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐總結(jié)中開(kāi)辟了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的乾坤里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐總結(jié)中得到許多的感悟！
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！
個(gè)人去解決，在這一個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！
一切熟悉都來(lái)源于實(shí)踐總結(jié)。實(shí)踐總結(jié)是熟悉的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐總結(jié)的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐總結(jié)的發(fā)展不斷促進(jìn)人類熟悉能力的發(fā)展。實(shí)踐總結(jié)的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的熟悉能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐總結(jié)對(duì)熟悉的決定作用，熟悉對(duì)實(shí)踐總結(jié)具有巨大的反作用。熟悉對(duì)實(shí)踐總結(jié)的反作用主要表此刻熟悉和理論對(duì)實(shí)踐總結(jié)具有指導(dǎo)作用。熟悉在實(shí)踐總結(jié)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐總結(jié)進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐總結(jié)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)實(shí)用武之地。只學(xué)不實(shí)踐總結(jié)，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐總結(jié)相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐總結(jié)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐總結(jié)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐總結(jié)。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐總結(jié)中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才干在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐總結(jié)應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此簡(jiǎn)單。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才干在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，惟獨(dú)理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特殊小心慎重，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐總結(jié)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐總結(jié)。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐總結(jié)中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才干在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
各種各樣的客戶同事上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐總結(jié)中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。興許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才干比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注重到社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，社會(huì)實(shí)踐總結(jié)必不可少。究竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的對(duì)社會(huì)實(shí)用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才干更好地為社會(huì)服務(wù)。
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇九
又是一個(gè)期待已久的假期到，我按照事先制定的計(jì)劃安排我的創(chuàng)業(yè)日程。
因?yàn)樽约菏菍W(xué)美術(shù)專業(yè)的，以前又有辦美術(shù)培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)，所以就立刻決定走以前的老路-開(kāi)畫(huà)室。
按照計(jì)劃首先是招生工作了。于是，我開(kāi)始打廣告等。
剛剛開(kāi)始的時(shí)候一直在等電話，像當(dāng)初等通知書(shū)一樣的等。終于在等了幾天后就開(kāi)始有家長(zhǎng)打電話過(guò)詢問(wèn)，心里就開(kāi)始在波動(dòng)。等家長(zhǎng)問(wèn)學(xué)費(fèi)的時(shí)候我就開(kāi)始樂(lè)了。本以為問(wèn)到學(xué)費(fèi)的時(shí)候這事就差不多就搞定了，就等著學(xué)生過(guò)了。
誰(shuí)知道，過(guò)了好幾天還沒(méi)有見(jiàn)到人影。我這心里又開(kāi)始波動(dòng)起。
后，已經(jīng)在我這里學(xué)習(xí)的堂弟提醒我了一下，是不是他們老是問(wèn)你價(jià)格?。繒?huì)不會(huì)是價(jià)格太高了。我這才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。原是價(jià)格的問(wèn)題。
于是，我在下一次接電話的時(shí)候適當(dāng)調(diào)整了一下價(jià)格。怎么感覺(jué)怎么突然成了話務(wù)員。而且這個(gè)話務(wù)員還真是不好當(dāng)??！
就這樣，半個(gè)月過(guò)去了還是電話接著電話。
突然，有一天，我在畫(huà)室聽(tīng)到外面有人叫我，是隔壁的'那個(gè)大叔。然后就看到面前有一個(gè)騎著電瓶車帶著小孩子的中年人。他問(wèn)我哪里有畫(huà)室，然后我指了指自己的“畫(huà)室”?！熬瓦@個(gè)?。凯h(huán)境不好啊，沒(méi)有玩的。這里哪里還有畫(huà)室?。?？”
“前面吧，具體位置我也不清楚?！?BR> 就這樣，我又一次被打擊了。難道非要在商業(yè)區(qū)開(kāi)畫(huà)室?。康?，自己又不想過(guò)多的投資。種種復(fù)雜的心理纏繞我心頭。
又這樣，一天天過(guò)去。突然，有一天，接到媽媽的電話，說(shuō)有兩個(gè)學(xué)生想要學(xué)畫(huà)畫(huà)。我立馬趕了過(guò)去。經(jīng)過(guò)介紹我了解到她們是正在上小學(xué)生的學(xué)生，她們的母親和我媽媽比較熟悉。于是我就把她們帶到我的畫(huà)室?？催^(guò)畫(huà)室后，她們這才決定明天就過(guò)學(xué)習(xí)。
于是我又開(kāi)始準(zhǔn)備下一步的備。
第二天，她們準(zhǔn)時(shí)到了我的畫(huà)室。我按照程序開(kāi)始上。于是就開(kāi)始了按部就班的上下的生活。我以為我即將重復(fù)著這樣的生活，誰(shuí)知道，有一天卻打破了這份寧?kù)o。
其中有一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)我上次叫她孩子畫(huà)的東西還沒(méi)有她在自己家畫(huà)的好。于是我又增加了其繪畫(huà)的難度。另一個(gè)學(xué)生嫌作業(yè)量太大，于是，叫家長(zhǎng)叫我“減負(fù)”。有一天，那個(gè)學(xué)生畫(huà)的怪難受的，于是就“罷”，有幾天沒(méi)有畫(huà)室。誰(shuí)知道，另一個(gè)看到她罷，也開(kāi)始罷了。
在媽媽的建議下，我把她們沒(méi)有的做了一個(gè)記錄。想不到的事情，上到半個(gè)學(xué)期的時(shí)候，她們又開(kāi)始問(wèn)我要不要幫她們“補(bǔ)”。還找我媽媽叫我?guī)退齻冄a(bǔ)?？墒俏沂遣辉敢鈳退齻冄a(bǔ)的，這個(gè)責(zé)任又不在我，我每天都在畫(huà)室，只是她們沒(méi)有罷了。
就這樣，暑期就這樣過(guò)了。她們按時(shí)“畢業(yè)”了。最后一天，我把她們的作品集中在一起讓她們看了下，看著她們的進(jìn)步她們笑了，我也笑了。
原創(chuàng)業(yè)這么辛苦又這么讓人快樂(lè)，在這個(gè)暑假，自己沒(méi)有賺到很多錢，但是我又有一份經(jīng)歷。原經(jīng)歷過(guò)種種失敗和挫折才會(huì)真正珍惜眼前的生活。只要努力才會(huì)讓自己變得有價(jià)值。
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，這段經(jīng)歷，相信你有很多感悟吧，不如好好的做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一份實(shí)踐報(bào)告。怎樣寫(xiě)好社會(huì)實(shí)踐報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
人際交往是一個(gè)伴隨我們一生的過(guò)程。如何與人相處，如何與不同的人相處，是我們一生中值得研究和探討的課題。在咨詢中心，我們需要與不同年齡的孩子和大朋友，不同經(jīng)驗(yàn)和背景的老師，學(xué)生的家長(zhǎng)，管理者相處。因此，在這個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)中，如何與不同的人相處，如何改善人際關(guān)系已經(jīng)成為一門(mén)很有學(xué)問(wèn)的課程。首先，在與學(xué)生相處的過(guò)程中，人與人之間的差異已成為首要原則。有些孩子是內(nèi)向的，有些是外向的，有些是淘氣的，有些是內(nèi)向的。對(duì)于不同性格的孩子來(lái)說(shuō)，因人而異是特別重要的。作為老師就像一個(gè)大哥哥，不要高調(diào)露面。如果你千里之外，沒(méi)有人會(huì)喜歡你。與此相反，親和力是教師普遍使用的法寶。其次，在與父母的溝通中，他們應(yīng)該有足夠的耐心和責(zé)任感。父母把孩子交給老師。那就是信任你。同樣，你必須確保你的父母過(guò)得舒適。針對(duì)孩子們學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，我們必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)與他們溝通。當(dāng)然，這種交流不是抱怨，只是為了更好地促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。只有在老師和家長(zhǎng)的共同努力和合作下，孩子才能健康、快樂(lè)、全面地成長(zhǎng)。第三，與管理者的溝通。
作為咨詢中心的一名教師，首先要服從管理和安排。當(dāng)然，這并不意味著你不能有自己的觀點(diǎn)和建議。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，你也可以提出自己的建議。溝通必須做好。對(duì)于教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)與管理人員進(jìn)行溝通。只有這樣，我們才能在事情變得更糟之前解決那些可以避免的問(wèn)題。與其他老師，也就是同事相處也很重要。和諧的人際關(guān)系會(huì)讓你的工作更輕松、更簡(jiǎn)單。俗話說(shuō)，如果三個(gè)人走路，就會(huì)有我的老師。在正常的交流中，我們應(yīng)該遵循好的交流方式。一個(gè)人善于看到別人的優(yōu)點(diǎn)，善于向別人學(xué)習(xí)，這是一個(gè)人不斷成長(zhǎng)和成熟的標(biāo)志。我還從咨詢中心一位非常受歡迎的老師那里學(xué)到了很多。例如，在課堂上，給其他老師倒一杯水，教孩子們?nèi)绾胃兄x老師的努力。當(dāng)然，有一些小方法和技巧，雖然很小，但是非常有用。彼此相處是一件美好的事情。雖然我們不可能讓每個(gè)人都喜歡我們自己，但是我們至少需要掌握必要的人際交往技巧，從而改善人際關(guān)系，建立一個(gè)和諧的人際交往網(wǎng)絡(luò)。良好的人際關(guān)系使我們成為一個(gè)財(cái)富，無(wú)論是在大學(xué)還是將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，這是我們生活中不可缺少的一課。掌握必要的技能和學(xué)習(xí)必要的方法可以使我們的人際關(guān)系更和諧，我們的社會(huì)更和諧。
承運(yùn)管理方法。
我在大學(xué)學(xué)習(xí)的是工程管理專業(yè)，在實(shí)踐中獲得的管理經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的影響。通過(guò)這次作為老師的經(jīng)歷，我認(rèn)為作為一個(gè)管理者，方法是特別重要的。你不能像在學(xué)校那樣嚴(yán)格管理學(xué)生，你不能太懶。所以掌握一個(gè)學(xué)位是非常重要的。但是需要明確的是，必須有一個(gè)明確的管理計(jì)劃和要求，否則將很難控制局面。因此，管理有方法，合作更和諧。
自我立方體能量自我增強(qiáng)。
作為一個(gè)當(dāng)代的青年和大學(xué)生，當(dāng)然，90后一代，如何成長(zhǎng)，如何成為一個(gè)人才，我認(rèn)為第一步必須學(xué)會(huì)自立。在寄生蟲(chóng)般的生存環(huán)境中培養(yǎng)真正優(yōu)秀的人才是很困難的。依賴父母不是我們的作風(fēng)。離開(kāi)父母的羽翼，勇敢地面對(duì)生活中的風(fēng)暴和挑戰(zhàn)。這是你學(xué)會(huì)真正踏入社會(huì)的第一步。一個(gè)人只有真正自立，能吃苦，才能成就自己。一個(gè)人如果不能照顧好自己，怎么能談抱負(fù)和理想呢?自力更生、自信自強(qiáng)，是我們青年的寶貴財(cái)富。所以即使家庭優(yōu)越，父母富有，如果你不夠好，你就不是一個(gè)成功的人，不是一個(gè)受人尊敬的人。
無(wú)論你是處在痛苦的邊緣，還是陶醉于幸福的殿堂，時(shí)間總是悄悄地從我們身邊飛過(guò)，而且像離箭的矢，永不回頭。維期十天的社會(huì)實(shí)踐于7月31號(hào)結(jié)束了。在黃花崗街道辦事處實(shí)踐的這十天里，有辛酸汗水，也有歡聲笑語(yǔ)，但占據(jù)我內(nèi)心更多的是生活在團(tuán)體里的幸福感。因此，我也收獲了很多東西，懂得了很多為人處世的道理。接下來(lái)談?wù)勎覍?shí)踐期間的真實(shí)感受和體會(huì)。
從穿上實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)服那一刻起，我們就肩負(fù)著廣東工業(yè)大學(xué)的形象大使的重任。在實(shí)踐期間，我們這班人表現(xiàn)出色，順利完成了實(shí)踐任務(wù)，大家也都得到了鍛煉。其中，上下班的過(guò)程是最鍛煉我們意志的時(shí)候。辦事處每天8：30上班。本來(lái)這個(gè)時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不早了的，但這又意味著遠(yuǎn)在大學(xué)城的我們要5：30起床去趕公車。每天早上提上幾個(gè)饅頭，我們這班人就早早地來(lái)到大學(xué)城4線總站——體育中心站。由于搭4線的人太多，我們有時(shí)有位置做，有時(shí)就要站上一個(gè)多小時(shí)。下午5：30下班回來(lái)因?yàn)槭巧舷掳喔叻迤冢郧闆r也一樣。就這樣，每天堅(jiān)持著這一過(guò)程，我們的毅力和耐力也真的有了明顯的變化。
實(shí)踐期間，我被分到了城管科。在實(shí)踐工作期間，雖然工作量不大，但卻可以從城管科的師傅身上得到一些社會(huì)閱歷。使我印象最深的是科室里同事與同事，同事與上司的相處方式。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在科室敲敲鍵盤(pán)，理理文件檔案，不算是什么收獲，最大的收獲莫過(guò)于對(duì)師傅們處理上下級(jí)關(guān)系的方法和態(tài)度。對(duì)于沒(méi)這方面的閱歷的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是實(shí)踐的最大收獲體會(huì)之一。
當(dāng)然，身處城管科，少不了出街巡邏。接下來(lái)將講講實(shí)踐時(shí)，最有意義的一件事：
7月24號(hào)星期五，是我們自動(dòng)化學(xué)院暑假黃花崗實(shí)踐隊(duì)實(shí)踐的第五天。這個(gè)實(shí)踐期，剛好遇上黃花崗創(chuàng)星級(jí)街道，故整個(gè)街道辦事處、各居委都忙碌起來(lái)。當(dāng)天更是黃花街創(chuàng)衛(wèi)的復(fù)檢時(shí)間。為給街道市民一個(gè)良好的生活環(huán)境，迎接復(fù)檢，黃花崗街道辦城管科出動(dòng)大量人力物力，對(duì)水蔭路等街道進(jìn)行沖洗、打掃。
下午，我院赴黃花崗實(shí)踐隊(duì)相應(yīng)街道辦的行動(dòng)，到水蔭路開(kāi)展創(chuàng)文明城市，做文明市民的宣傳活動(dòng)。下午3：30，我們穿戴好志愿者服務(wù)服裝，接過(guò)街道辦分發(fā)的文明知識(shí)宣傳手冊(cè)和宣傳單，就兩兩一組，迅速分散到水蔭路的各個(gè)路段。向路過(guò)市民派發(fā)文明知識(shí)宣傳資料。陽(yáng)光雖然猛烈，但我們的實(shí)踐隊(duì)員們依然堅(jiān)守自己的崗位，耐心地向每一位過(guò)往市民分發(fā)資料。當(dāng)市民對(duì)手冊(cè)上的知識(shí)有疑問(wèn)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)我們隊(duì)員耐心的講解。
溝通從心開(kāi)始，并不是每一個(gè)廣州市民都會(huì)理解我們宣傳文明知識(shí)的初衷，面對(duì)派傳單者，或許有的人會(huì)視而不見(jiàn)，有的人會(huì)搖手說(shuō)不。但在我們隊(duì)員熱心的講解和由心的微笑下，過(guò)往市民好像都能感覺(jué)到我們的真誠(chéng)，他們都接過(guò)宣傳手冊(cè)，邊走邊看。我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀冞_(dá)到了宣傳的目的?？吹阶约旱膭趧?dòng)成果被大眾所接受，這是對(duì)我們勞動(dòng)的肯定，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種無(wú)比的自豪。
大約四十分鐘后，各隊(duì)員又集中在一起，大家對(duì)各自完成的任務(wù)都很滿意。通過(guò)這次分工合作，更顯示了團(tuán)結(jié)就是力量這一真理。深人基層，才能夠更好地為人民服務(wù)。我們以此為樂(lè)。
這次活動(dòng)的結(jié)束，意味著我們的實(shí)踐已經(jīng)過(guò)去了一半，接下來(lái)的五天里，我們繼續(xù)按部就班，努力地忙著自己手頭上的工作。就這樣，實(shí)踐接近了尾聲。
今年暑假，我參加了暑期實(shí)踐活動(dòng)，雖然烈日炎炎，但是在酷暑下為期一周的暑期實(shí)踐活動(dòng),讓我從中鍛煉了自己，學(xué)到了很多有用的，在課堂上學(xué)不到的東西，讓我們受益匪淺。
我們此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容分為三大部分：
第一部分是前期社會(huì)實(shí)踐材料內(nèi)容的準(zhǔn)備，從二十五號(hào)上午，我們的隊(duì)長(zhǎng)金主任和副隊(duì)長(zhǎng)祝主任為我們闡述了此次我們社會(huì)實(shí)踐的具體內(nèi)容：從生活方面講：衣食住行;從工作方面講：電視媒體聯(lián)絡(luò)方式，到之江文化創(chuàng)意園進(jìn)行踩點(diǎn)，三天的行程安排。
第二部分是正式開(kāi)始社會(huì)實(shí)踐。二十七號(hào)上午，我們正式到達(dá)杭州之江文化創(chuàng)意園。安放好我們自己的行李，美美的吃了一頓午餐。中午十二點(diǎn)由我們開(kāi)始聯(lián)系媒體，大家都開(kāi)始撥打我事先安排給成員的各種媒體的聯(lián)系方式;干完這一塊工作，我們事先與浙江之江文化創(chuàng)意園聯(lián)系好。雙方領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議室舉行浙江工商大學(xué)與之江文化創(chuàng)意園建立實(shí)踐基地的揭牌儀式，將這里可以作為我們學(xué)院大學(xué)生課外實(shí)踐的基地。我覺(jué)得這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，特別是為那些想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的同學(xué)來(lái)講，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的好地方。然后在園區(qū)主任的帶領(lǐng)下我們一行人參觀了大學(xué)生創(chuàng)意作品展。這些作品的創(chuàng)意及設(shè)計(jì)理念讓我大開(kāi)眼界。6.28號(hào)上午，我們一行人來(lái)到了雙流村進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳與講解。我發(fā)現(xiàn)，這的居民環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)，對(duì)于提高社區(qū)的環(huán)保很重視。他們?cè)谌粘Ｉ钪?，給自己的一些實(shí)際行動(dòng)為環(huán)保盡了一份力，例如進(jìn)行日常的垃圾分類，節(jié)水節(jié)電。這讓我們一行人感到很高興。原來(lái)，綠色環(huán)保，他們已經(jīng)在路上。而對(duì)于我們來(lái)講，現(xiàn)在最重要的是怎樣運(yùn)用我們的專業(yè)知識(shí)結(jié)合實(shí)際，制定出切合實(shí)際的環(huán)保手冊(cè)，讓我們的市民有行動(dòng)的準(zhǔn)則。當(dāng)然辛苦一上午，我們也享受到豐盛的午餐。下午我們到文化創(chuàng)意園各大園區(qū)調(diào)研浙商起源。當(dāng)然這批文創(chuàng)知識(shí)分子相當(dāng)配合我們，因此我們調(diào)查問(wèn)卷順利的完成它的使命。
第三部分就是后期整理工作。在浙江工商大學(xué)學(xué)生組織辦公室，金主任與祝主任分配一些工作給我們。整理照片，撰寫(xiě)通訊稿，寫(xiě)論文，寫(xiě)調(diào)查報(bào)告等。
這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是在全隊(duì)的精心準(zhǔn)備和共同努力下完成的。在出發(fā)前，制訂了詳細(xì)的行動(dòng)方案，考慮到我們實(shí)踐中可能遇到的各種問(wèn)題制定出了解決方案，對(duì)于實(shí)踐活動(dòng)的流程，進(jìn)行了詳細(xì)的安排，這才使得我們的實(shí)踐活動(dòng)得以順利進(jìn)行，并且取得了圓滿的成功。機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人。不管做什么事情，我們都需要事先做好充足的準(zhǔn)備，才能取得成功。還有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作也是必不可少的。在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，我們有的人負(fù)責(zé)拍照，有的人負(fù)責(zé)提問(wèn)，有的人負(fù)責(zé)發(fā)環(huán)保宣傳單，有的人負(fù)責(zé)講解，大家各司所職，使得社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行的有條不紊。團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人能力無(wú)論有多強(qiáng)，他都需要團(tuán)隊(duì)的合作，才能創(chuàng)造出最大的效益。而在這個(gè)過(guò)程中，及時(shí)的溝通是必不可少的。
不管怎么說(shuō)，這次活動(dòng)總算是成功的，無(wú)論是誰(shuí)，都有不一般的體會(huì)。我收獲的不僅僅是實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，還有純真的友誼。大家在活動(dòng)之中雖然心態(tài)各異，但是成功屬于我們所有人，友誼長(zhǎng)存。當(dāng)然我們也得謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辛辛苦苦為我們的能力著想，讓我們參加這個(gè)三下鄉(xiāng)的暑期社會(huì)實(shí)踐。在這期間，我們不僅學(xué)到一些知識(shí)，讓我們擴(kuò)展我們創(chuàng)意的想法，也為我們的交流能力提供一個(gè)契機(jī)。
真的沒(méi)有想過(guò)，三下鄉(xiāng)會(huì)是這樣的一個(gè)事情。之前對(duì)三下鄉(xiāng)憧憬很多，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)三下鄉(xiāng)會(huì)是這么一個(gè)過(guò)程。那八天太難忘了。
首先給我第一個(gè)印象就是那里的宿舍實(shí)在是太好了。我們明明是去三下鄉(xiāng)，但是為什么鄉(xiāng)下的宿舍條件比我們那里還好呢?看到的時(shí)候都不好意思覺(jué)得我們是去三下鄉(xiāng)。
首先最震撼我的還是學(xué)街舞那天。那天晚上的日記我寫(xiě)得很沉重。因?yàn)槟翘煜挛绲氖虑閷?shí)在是讓我很受不了。那天下午明明有很多人想學(xué)街舞的，但是為什么那么多人受限于周圍人的眼光，周圍的輿論壓力，而不敢去。自己想要的東西肯定是要自己去爭(zhēng)取的。在那么一個(gè)環(huán)境，尤其是有那么一部分沒(méi)有追求的人，他們是不會(huì)理解你的想法的。燕雀安知鴻鵠之志哉。我覺(jué)得在以后的日子，肯定還有很多事情是別人不理解不支持你去做的。也許很多人都反對(duì)你去這樣做，但是只要你覺(jué)得是正確的，無(wú)論那件事是徹頭徹尾的一個(gè)大錯(cuò)誤，我覺(jué)得都需要去做。畢竟如果不去做，以后會(huì)后悔。做了，即使錯(cuò)了，以后也不會(huì)后悔，或者還會(huì)收獲到一份很好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)亍?BR> 另外，我也收獲了很多友誼。感謝這次三下鄉(xiāng)，讓我和更多人接觸得更深。有一些是平時(shí)關(guān)系已經(jīng)很好的，像創(chuàng)源他們。有一些是平時(shí)只是知道是誰(shuí)的，比如慶城他們。更有的是沒(méi)有這次三下鄉(xiāng)做平臺(tái)，我根本就不認(rèn)識(shí)，比如說(shuō)是紅彬。而且，大家都是互相關(guān)心的。三下鄉(xiāng)那幾天，由于那個(gè)飯盒實(shí)在是太小了，我光吃一個(gè)吃不飽，結(jié)果大家都把很多飯給我，雖然吃不飽，但比不給的時(shí)候要好很多，感動(dòng)得無(wú)語(yǔ)了……還記得回學(xué)校的前一天晚上，我們玩殺人游戲玩到幾乎沒(méi)有睡覺(jué)。雖然說(shuō)第二天大家都是眼紅紅的，還有那大大的眼圈，但是還是很開(kāi)心的。就這么一個(gè)星期，大家從相知到相識(shí)，由相識(shí)到相熟，不容易吖。感謝組織這次三下鄉(xiāng)的全體工作人員哦。我還記得學(xué)生會(huì)去唱k那天下午，本來(lái)是考完試大家一起輕松happy的時(shí)候。但是澤琳和佳妮還在別人玩的時(shí)候去愁包車的問(wèn)題。如果沒(méi)有她們這樣的工作態(tài)度，我們哪有那么廉價(jià)的車坐呢。
通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，大家的關(guān)系更上了一層樓，希望我們明年合作愉快吧。
這次的三下鄉(xiāng)很快就結(jié)束了啊，一個(gè)星期的時(shí)間，眨眼也就過(guò)了，雖然很不舍但是很殘酷地就要跟那些小朋友們說(shuō)再見(jiàn)了。懷著不舍的心情在這里也寫(xiě)下心得體會(huì)吧。
其實(shí)一開(kāi)始去三下鄉(xiāng)的想法也是聽(tīng)部長(zhǎng)說(shuō)三下鄉(xiāng)好玩，也就是報(bào)著玩的心態(tài)去的，不過(guò)去了之后還真的發(fā)覺(jué)玩得其所，還是學(xué)到了東西的，跟這個(gè)學(xué)生會(huì)也相處得更好了。
開(kāi)始去到海豐德成中學(xué)的時(shí)候?qū)δ抢锏牡谝挥∠窬陀X(jué)得這哪里算是下鄉(xiāng)，那里還是挺繁榮的，當(dāng)去到宿舍的時(shí)候，只能感嘆華師的住宿條件還真的是超級(jí)無(wú)敵爛啊，這明明就是出鄉(xiāng)啊，不是下鄉(xiāng)。在那里住感覺(jué)還是挺不錯(cuò)的，山清水秀的，消費(fèi)也合理，還真的想一直住下去啊。
開(kāi)始知道自己是教社交禮儀，感覺(jué)還是挺別扭的，也不喜歡這個(gè)課題，對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是個(gè)挑戰(zhàn)。在這里也是要感謝下我這組的組員啊，要不是她們我還不知道是怎么死的啊，在備課時(shí)也得到了很多的幫助，才使得自己沒(méi)有那么無(wú)助啊。一開(kāi)始上講臺(tái)的時(shí)候，還是有些不踏實(shí)的，怕自己應(yīng)負(fù)不來(lái)。還好調(diào)整下來(lái)也覺(jué)得沒(méi)有怎樣了，講得也挺安心的，雖然說(shuō)一直講同樣的課題是有點(diǎn)無(wú)聊了，不過(guò)對(duì)自己那么可憐的師范技能水平還是有點(diǎn)提高的。也感受到了老師的不容易。
分別的時(shí)刻很快也就到了，真是不舍得啊，最后一晚上那些同學(xué)們都興師動(dòng)眾地送我們送到門(mén)口，而且還依依不舍弄到老師來(lái)趕人了。其實(shí)到后來(lái)也發(fā)現(xiàn)自己好像沒(méi)有給他們帶來(lái)什么啊，不過(guò)他們還是那相對(duì)我們不舍，頓時(shí)覺(jué)得自己還是有那么一點(diǎn)的邪惡。
其實(shí)在這時(shí)也突然想起高中時(shí)我們語(yǔ)文老在我們軍訓(xùn)結(jié)束后跟我們說(shuō)的，那時(shí)候我們剛軍訓(xùn)完要走的時(shí)候?qū)σ酪啦簧?，?duì)教官也是哭得死去活來(lái)，這時(shí)老師看來(lái)過(guò)去了，說(shuō)?。骸澳切┙坦俑銈冎皇窍嗵幜艘粋€(gè)星期就那么哭得死去活來(lái)，那老師教你們教幾年了啊，又不見(jiàn)你們哭，真是狼心狗肺啊。”現(xiàn)在想起來(lái)不管那個(gè)老師用詞樣不好，但我們很多人都真的忽視了自己的老師啊，不管老師好不好，起碼他們都教育過(guò)我們了。
好了，不多說(shuō)了，這次三下鄉(xiāng)還是學(xué)到了很多，很高興，感謝學(xué)生會(huì)啊，感謝德成中學(xué)，感謝自己。
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇十一
這十五天，走過(guò)的路堪比十萬(wàn)里長(zhǎng)征；這十五天，接受的拒絕成就我們內(nèi)心的強(qiáng)大；這十五天，我們的情誼比天還長(zhǎng)。這十五天，我有很多話想說(shuō)。
實(shí)踐讓我對(duì)生存、創(chuàng)業(yè)和生活有了別樣的認(rèn)識(shí)。
很幸運(yùn)地第一天就找到一份稱心的兼職。但找兼職真心不易，一家一家地詢問(wèn)過(guò)去，總是因短期工而遭到拒絕。在絕望之際走進(jìn)如意餛飩，出乎意料地被二十二三歲模樣的哥哥姐姐接受。于是，我開(kāi)啟了“小二”生涯。日后的工作我始終懷抱一顆感恩的心。在餛飩店，我學(xué)會(huì)了微笑，學(xué)會(huì)了認(rèn)真，學(xué)會(huì)了送外賣。與此同時(shí)，也有磕磕碰碰，老板忙碌的時(shí)候我需要幫忙接外賣電話，當(dāng)面對(duì)陌生的菜單和地址時(shí)我會(huì)手足無(wú)措。之后，在閑暇之時(shí)，我會(huì)研讀菜單，努力記下菜名和價(jià)格，不久我基本掌握了菜單，但是對(duì)于地址，依然無(wú)能為力。
我也曾發(fā)過(guò)傳單，感謝那些行人雖然匆忙但依然會(huì)空出手來(lái)接過(guò)你的廣告。這份工作給了我別樣的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)社會(huì)。我為這份工作哭過(guò)，是因?yàn)槲?；我為這份工作哭過(guò)，是因?yàn)樽约旱牟焕碇?。發(fā)傳單的辛苦最后卻只換來(lái)20元，讓我深刻地感受到自己的廉價(jià)，于是我們要求把工資從原來(lái)說(shuō)好的10元每小時(shí)提高到15元每小時(shí)，遭受到拒絕的那一刻眼淚很不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。主管人員認(rèn)為我們是在博取同情，說(shuō)你們大學(xué)生到社會(huì)了不是跟大家都一樣，我這里還有一個(gè)比你們更小的，工資還更低呢。你們現(xiàn)在還年輕，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，更何況，價(jià)錢是原來(lái)就說(shuō)好的，你不能這么違反約定的。那時(shí)候的我一直堅(jiān)信自己是正確的，但是回味起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得離譜，怪自己把利益看的過(guò)分重要。主管人員也曾對(duì)我說(shuō)小姑娘，付出和收獲不一定成正比的。這句話我一直都記得，一直都沒(méi)有想明白。
只聞創(chuàng)業(yè)苦，從未經(jīng)歷過(guò)?；ōh(huán)是我們本次暑期實(shí)踐的特色，是烏鎮(zhèn)最亮麗的一道風(fēng)景線。每天早上九點(diǎn)，總有那么四五個(gè)穿著印有青春勇?lián)謽影咨玹恤的女孩出現(xiàn)在烏鎮(zhèn)景區(qū)外不收費(fèi)的長(zhǎng)廊里頂著炎炎夏日，不顧汗水直流，賣力推銷自己手中的花環(huán)。隊(duì)員們都盡自己最大的努力創(chuàng)造財(cái)富。在面對(duì)狂風(fēng)暴雨之時(shí)，隊(duì)員一只手拿著商品，另一只手緊緊抱住對(duì)方的胳膊，彼此之間相互照應(yīng)。在面對(duì)市場(chǎng)飽和之時(shí)，我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)采取策略，積極開(kāi)拓市場(chǎng)，尋找更多種類的商品。所有的拒絕、質(zhì)疑終將轉(zhuǎn)化為我們前進(jìn)的動(dòng)力。這一路感受到每個(gè)隊(duì)員的努力，每個(gè)人的主動(dòng)、堅(jiān)持、毅力都發(fā)揮到了淋漓盡致。在例會(huì)交流中，我了解到很多小伙伴的主動(dòng)都是被同伴的肯定所激發(fā)，三人行必有我?guī)?，合作伙伴必不可少。另外就我個(gè)人而言，我的那份閑不下來(lái)的精神以及明確的目標(biāo)似乎為我加分了不少。我會(huì)馬不停蹄地繼續(xù)努力著，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。
時(shí)間流逝地如此迅速，不經(jīng)意之間，實(shí)踐已成往事。這段取金之路讓我成長(zhǎng)了很多，桐新隊(duì)，永遠(yuǎn)在心中。
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇十二
一、“放飛孩子的夢(mèng)想，托起明天的太陽(yáng)”主題班會(huì)。
在班會(huì)上，我主持的專題叫“美麗照片，精彩北京”，做這個(gè)活動(dòng)我的初衷是想借照片展示給沒(méi)到過(guò)北京的山村孩子們一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，那些照片都是我去下鄉(xiāng)之前親自到北京各大景點(diǎn)拍攝的(包括******、人民大會(huì)堂、歷史博物館、人民英雄紀(jì)念碑、故宮、新華門(mén)、中央電視塔、中華世紀(jì)壇、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)等)。
我的這個(gè)專題在班會(huì)上是第一部分。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時(shí)候，孩子們那種渴望知識(shí)的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我，勤奮、刻苦、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙充滿求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。
和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里，我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真的很激動(dòng)，激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《好一朵茉莉花》時(shí)，我不知為什么，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)始模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。
在這些孩子的身上，我真正體會(huì)到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義，讓我感覺(jué)到我的做法是對(duì)的，如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)美好的憧憬，那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了!
我們的這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致好評(píng)。其實(shí)我們的活動(dòng)時(shí)間是有所改變的，不是嚴(yán)格按照計(jì)劃的。計(jì)劃是到達(dá)的第二天開(kāi)展這個(gè)主題班會(huì)的，但我們到達(dá)的那天已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了，食宿問(wèn)題還沒(méi)有安排妥當(dāng)，所以第二天開(kāi)展活動(dòng)的條件根本不具備，我們就馬上開(kāi)會(huì)，一致通過(guò)決定第三天再做。實(shí)際證明，我們的調(diào)整很正確，主題班會(huì)因?yàn)闇?zhǔn)備的充分，所以開(kāi)的很成功。這也告訴了我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，根?jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃是很必要的。
二、走訪農(nóng)民，尋找科技帶頭人。
為了盡快了解舊堡村，我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談，座談會(huì)的地點(diǎn)就在村委會(huì)，形式很簡(jiǎn)單，但內(nèi)容卻很充實(shí)。
村干部介紹說(shuō)：“舊堡村共一萬(wàn)三千畝耕地，二十六眼機(jī)井，平均三、四畝地就有一眼井，不算缺水。種植的主要作物是玉米，其他還種一些蔬菜，象豆角，西紅柿什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達(dá)，正處在剛剛起步的階段，還沒(méi)有形成什么規(guī)模，主要品種比較單一，就豬、牛、雞等傳統(tǒng)品種，特種養(yǎng)殖還沒(méi)有。”
我是農(nóng)大東區(qū)學(xué)機(jī)械的學(xué)生，這次下鄉(xiāng)的目的有一個(gè)就是調(diào)查一下農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)村的普及程度和農(nóng)民需要什么樣的機(jī)械。但當(dāng)我問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，村干部很干脆的回答：“我們村根本不存在農(nóng)業(yè)機(jī)械化，一切農(nóng)活全部由農(nóng)民手工去做，完全是原始的東西，不存在什么機(jī)械化?！碑?dāng)時(shí)我真的很驚訝，問(wèn)他們?yōu)槭裁床挥靡恍C(jī)械代替人來(lái)做這些重復(fù)性很強(qiáng)有很繁重的工作時(shí)，他們是這樣回答的：“如果都機(jī)械化了，那不就有的剩余勞動(dòng)力了?”我想農(nóng)民他們是有自己的想法的，也許他們就是這么認(rèn)識(shí)的，我們的任務(wù)是來(lái)調(diào)查的，在短短的幾天里，我們不可能改變他們的思想，就沒(méi)有在往下追問(wèn)。
于是我就轉(zhuǎn)換話題，說(shuō)：“在現(xiàn)在的這種耕作過(guò)程中，有沒(méi)有哪種工作是農(nóng)民認(rèn)為比較繁重的，希望由機(jī)械代替的?”村干部想了想說(shuō)：“現(xiàn)在有一個(gè)問(wèn)題就是玉米桿被收割后，剩余的部分，一部分在地里，一部分在地上，農(nóng)民處理起來(lái)比較費(fèi)勁，現(xiàn)在全憑農(nóng)民用鋤頭一棵一棵的往出挖，又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。希望能有一種機(jī)器代勞。”我個(gè)人認(rèn)為，市場(chǎng)上應(yīng)當(dāng)有這種機(jī)器，只不過(guò)當(dāng)?shù)氐男畔⒉皇呛茇S富。打算回來(lái)在網(wǎng)上或者從別的渠道幫農(nóng)民們找找，如果真的沒(méi)有的賣，那下次學(xué)校再舉辦創(chuàng)新大賽，我就做這個(gè)機(jī)器了。
其他的隊(duì)員也就他們自己的專業(yè)問(wèn)了些問(wèn)題，例如，學(xué)法律的就比較關(guān)心農(nóng)業(yè)的法規(guī)政策等問(wèn)題，像稅費(fèi)改革什么的;學(xué)化肥的就問(wèn)的是作物的一些疾病。在他們問(wèn)的時(shí)候，我就仔細(xì)地聽(tīng)，然后認(rèn)真地作筆記，我想雖然這些跟我的專業(yè)不相關(guān)，但是多知道一些總沒(méi)有壞處。
座談大概持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，我們對(duì)舊堡的總體情況有了個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，但光聽(tīng)村干部講，是絕對(duì)不能完全了解的，所以我們決定下午親自到農(nóng)民家里去看一看。
吃過(guò)午飯，我們來(lái)到一家養(yǎng)羊的專業(yè)戶，它是全村開(kāi)始養(yǎng)羊較早的一家，直到今年已經(jīng)5年了。我們?nèi)サ哪翘焓窍挛?，正好他丈夫趕著羊群去放羊了，家中只有女主人和3歲的小女兒在，15歲的大女兒今年開(kāi)學(xué)上初二，放假去學(xué)校校補(bǔ)課了。
她家養(yǎng)羊的數(shù)目是全村最多的，現(xiàn)在有70只大羊，30只小羊，最多的時(shí)候有140只呢;總共有8畝半地，除了七分種的是胡蘿卜，其余種的都是玉米，每年收獲的胡蘿卜和玉米都用來(lái)喂羊，但據(jù)她所說(shuō)，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要一定量的放牧。雖然國(guó)家現(xiàn)在正在實(shí)施“退耕還林”政策，明令禁止放牧，但如果不放牧，只讓羊吃飼料是根本吃不起的，起早貪黑的干上一年，說(shuō)不定還會(huì)賠上一、兩千呢，所以他們不得不偷著放。
她家有一只母羊的肚子右側(cè)偏下的地方有一軟的疙瘩，是去年冬天發(fā)現(xiàn)的，請(qǐng)獸醫(yī)來(lái)看過(guò)，做過(guò)一次手術(shù)，打開(kāi)后疙瘩里邊是小腸，沒(méi)敢動(dòng)，又給縫上了，其間，這只母羊還生育了小羊，這個(gè)疙瘩也沒(méi)有遺傳給小羊，小羊現(xiàn)在很健康。為了趕在他們放羊之前看到那只母羊，第二天我們起了個(gè)大早，對(duì)他們家進(jìn)行了回訪，并給那只羊拍了照，打算回來(lái)向?qū)W校的有關(guān)專家教授請(qǐng)教一下。
為了節(jié)約時(shí)間，我們制定了十六字的訪問(wèn)過(guò)程，即“贈(zèng)送資料、說(shuō)明來(lái)意、了解情況、記錄問(wèn)題”。有了明確的過(guò)程，我們?cè)L問(wèn)起來(lái)，越來(lái)越得心應(yīng)手了。
接下來(lái)，我們又走訪了另一家以養(yǎng)羊?yàn)橹鳂I(yè)的養(yǎng)殖戶，與上一家相比顯得正規(guī)了許多，有專門(mén)的羊舍，而不是簡(jiǎn)單的羊圈，羊的品種也很統(tǒng)一——小尾寒羊。
他家之所以能有如此大的規(guī)模，是因?yàn)樗J了20萬(wàn)元的款，也是全村一次性貸款貸的最多的。當(dāng)我們問(wèn)起對(duì)貸款風(fēng)險(xiǎn)的看法時(shí)，他是這樣回答的：“只要你把所貸的款都投到項(xiàng)目上去，然后一心一意的去干，一般是不會(huì)賠的，就是賠了，像你建的羊舍，買的羊，也足夠還貸款的，其實(shí)風(fēng)險(xiǎn)是很小的，重要的是你認(rèn)真去對(duì)待?！彼€很誠(chéng)實(shí)的告訴我們，在貸款方面，除了要把項(xiàng)目計(jì)劃認(rèn)認(rèn)真真做好，憑關(guān)系，找路子，也是很重要的。
在養(yǎng)羊的過(guò)程中，他遇到了許多實(shí)際問(wèn)題。一是飼料的貯藏，今年他花了9000元建了一個(gè)貯藏飼料的大坑，但是到現(xiàn)在一直不敢用，因?yàn)檫€沒(méi)有經(jīng)過(guò)科學(xué)的論證，如果這貯藏大坑設(shè)計(jì)的不合適，貯藏的飼料到冬天就會(huì)腐爛，貯藏的飼料腐爛了是一筆不小的`損失，羊又不能不喂，還要去買飼料，這時(shí)的飼料是很貴的，所以里外里就虧了許多，所以一直不敢投入使用;二是農(nóng)民或者說(shuō)是養(yǎng)殖戶急需貯存青桿和黃桿所能獲得的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的具體數(shù)據(jù)表，要是有了這樣的表，農(nóng)民就可根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇青貯還是黃貯了，從而獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益;三是市場(chǎng)上沒(méi)有一種可以專門(mén)用來(lái)喂養(yǎng)羊的飼料，要是有這么一種羊飼料，農(nóng)民們也就不用貯存飼料了;四是農(nóng)民已經(jīng)有了作胚胎移植的愿望，但苦于沒(méi)有技術(shù)，如果有哪位教授有研究這方面的可以與他們合作，他們?cè)敢馓峁┭虻然静牧?，?shí)驗(yàn)成功后的具體事宜還有待于進(jìn)一步的商量。其實(shí)，這個(gè)農(nóng)民的這種思想已經(jīng)是“公司+農(nóng)戶”的最新的經(jīng)營(yíng)模式的雛形了?？磥?lái)，有些農(nóng)民的思想已經(jīng)很先進(jìn)了。就這樣，那天我們走訪了3家，在后來(lái)的幾天里，我們又走訪了13家，這次共走訪了16家。收獲真的不小，常常被有思想、有遠(yuǎn)見(jiàn)、有決策的農(nóng)民所感動(dòng)，更被他們的勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)所折服。
三、建立“中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”，與當(dāng)?shù)剡M(jìn)行長(zhǎng)期合作。
同時(shí)，農(nóng)民也能得到真正的實(shí)惠，首先，我們所提供的資料、信息都是免費(fèi)的，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)利益在其中，也就不存在什么欺騙，不像有些種子公司賣假種子可以得到的利潤(rùn)卻不顧辛苦一年而顆粒無(wú)收的農(nóng)民，我們不會(huì);其次，是長(zhǎng)期合作，農(nóng)民可以隨時(shí)把遇到的比較棘手的問(wèn)題通過(guò)服務(wù)站告訴我們，要是我們能解決、有把握的東西，會(huì)毫無(wú)保留的告訴農(nóng)民，如果我們解決不了，或者把握不大，我們也會(huì)負(fù)責(zé)的告訴農(nóng)民，讓他們先等等，我們會(huì)替他們?nèi)フ?qǐng)教學(xué)校里專家、教授們。
畢竟，我們是全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是全國(guó)最棒的農(nóng)業(yè)大學(xué)，擁有農(nóng)業(yè)方面的權(quán)威人士，相信他們也肯定愿意幫助農(nóng)民的。我們?cè)敢馄鹨粋€(gè)橋梁作用，一個(gè)窗口作用，讓農(nóng)民和教授見(jiàn)上面、說(shuō)上話。我們的教授們也許會(huì)從這些問(wèn)題當(dāng)中，得到些靈感，說(shuō)不定有的新科技成果誕生呢!學(xué)生、農(nóng)民、教授三方面都受益的一件事情通過(guò)建立一個(gè)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站就能實(shí)現(xiàn)，而受益多少就要看日后服務(wù)站的運(yùn)作情況了。讓我們共同努力吧!
這次建站我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：
1、制定“中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)村發(fā)展研究會(huì)舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”管理制度的暫行辦法;
2、經(jīng)過(guò)走訪農(nóng)戶，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行了解，確定農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站站長(zhǎng)以及舊堡村科技帶頭人;
3、向農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站捐贈(zèng)圖書(shū)、光盤(pán)等資料，其中部分留在服務(wù)站作為保存本;
4、由于怕耽誤農(nóng)民的時(shí)間，我們決定為農(nóng)民送書(shū)到家，加強(qiáng)對(duì)服務(wù)站的宣傳。
四、農(nóng)事實(shí)習(xí)。說(shuō)起來(lái)是很簡(jiǎn)單的活，就是給玉米地鋤草。
不過(guò)這可是我長(zhǎng)這么大以來(lái)第一次干這種活。一開(kāi)始不會(huì)鋤，亂鋤一氣，草沒(méi)鋤掉幾棵，手上倒磨出了幾個(gè)泡，后來(lái)慢慢的掌握技巧了，也鋤的快多了，不一會(huì)我就把一壟鋤完了。玉米地里不透氣，很熱，我這才親身體會(huì)到了農(nóng)民們的不容易，作為農(nóng)大的學(xué)生應(yīng)該給農(nóng)民辦點(diǎn)實(shí)事，更堅(jiān)定了我把農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心。
以上是我對(duì)主要活動(dòng)進(jìn)行的簡(jiǎn)要介紹，其中穿插了一些感想，下面我要對(duì)整個(gè)活動(dòng)談一些感受：
1、“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作當(dāng)中的重要性。
每個(gè)人對(duì)每件事的看法不會(huì)是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會(huì)慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì)越來(lái)越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。
2、宣傳工作和前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)工作中的重要性。
“好的開(kāi)始是成功的一半”這句話都被人說(shuō)爛了，可只有經(jīng)歷以后才能體會(huì)到它的真正含義。你要開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，如果宣傳工作做的不到位，沒(méi)有人來(lái)參加，活動(dòng)怎么能開(kāi)展下去呢?即使你準(zhǔn)備的再充分再也白搭，給誰(shuí)看呢?如果你前期準(zhǔn)備的不夠充分，觀眾或者說(shuō)參與者一多，你準(zhǔn)備的不夠充分，肯定就會(huì)手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。從這次活動(dòng)中，我充分認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準(zhǔn)備才有可能出色的完成任務(wù)。
3、我覺(jué)得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的!
這次的社會(huì)實(shí)踐我的收獲很大，感受也很多，以上只是一部分，請(qǐng)老師給予批評(píng)、指導(dǎo)。
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇十三
杜甫云?讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?，然而，在今天，這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中，我們都是啃著書(shū)本，在題海里?游?過(guò)來(lái)的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)這個(gè)微型社會(huì)，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，實(shí)踐能力是這么的重要，?實(shí)踐岀真知?，相信這是我們每個(gè)人都不敢否認(rèn)的。
為了培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的作風(fēng)，樹(shù)立?實(shí)踐第一?的觀點(diǎn)，拋棄象牙塔的光環(huán)，虛心向社會(huì)學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；為了增強(qiáng)探索創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力，保持真誠(chéng)奉獻(xiàn)社會(huì)的情懷，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干；為了甩脫書(shū)呆子氣，確保理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)自身的鍛煉，磨礪塌實(shí)肯干、艱苦奮斗的品質(zhì)，我校開(kāi)展了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第一次暑期社會(huì)實(shí)踐。在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，我決定去醫(yī)院里面提前感受見(jiàn)習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力！于是我選擇了烏蘇市中醫(yī)院，在征得院方的同意后，進(jìn)行了為期兩周的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐工作。由于僅僅是大一學(xué)生，沒(méi)有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí)，但短短十四天對(duì)我來(lái)說(shuō)，仍然受益匪淺。
我成為這所醫(yī)院的一份子之后，我所做的工作，就是觀察醫(yī)護(hù)人員的日常工作，以及同醫(yī)生一起查房。這些看似簡(jiǎn)單的工作，卻處處都蘊(yùn)藏著學(xué)問(wèn)。
在兩周的見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，見(jiàn)到了很多病的臨床表現(xiàn)，癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，認(rèn)識(shí)到深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步， 熟悉了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度.工作人員的分工及工作職責(zé)。實(shí)踐的時(shí)間雖然短暫，卻著實(shí)令我開(kāi)闊了眼界。
下面我將從制度、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì)。
技術(shù)方面。在幾天的觀察中，對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不少。掌握了測(cè)量血壓的要領(lǐng)；輸液換液的基本要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng)；病歷的寫(xiě)法等。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量方法：患者坐位或者臥位，血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽(tīng)診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時(shí)為舒張壓（低壓）。
醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的?救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健?的使命。唐代?醫(yī)圣?孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述：?凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。?因此，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容，對(duì)病人和家屬的親切問(wèn)候，都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個(gè)好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會(huì)牢記于心的。
個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見(jiàn)習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：1、待人真誠(chéng)，學(xué)會(huì)微笑；2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心；3、善于溝通，對(duì)病人要細(xì)致耐心，對(duì)老師要勤學(xué)好問(wèn)；4、主動(dòng)出擊，不要等問(wèn)題出現(xiàn)才想解決方案；5、踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。這次的經(jīng)歷也為我以后的學(xué)習(xí)奠定了基石。
我們?cè)诩依?，在學(xué)校，沒(méi)有什么煩惱挫折，有時(shí)年少輕狂，有時(shí)肆意妄為，一切都是那么順利，脫離了學(xué)校和家，在社會(huì)就不是那么好了，我們應(yīng)該放下學(xué)校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵，不要期望太高，要一步一步地去完成，我們要有一顆平常心，樂(lè)觀地去面對(duì)社會(huì)里遇到的不如意和挫折，正確的估計(jì)自己，給自己一個(gè)正確的定位。
以上就是我兩周的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)。實(shí)踐，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)療夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備.雖然在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)很辛苦，但歷歷在目的忙碌日子,讓我過(guò)的很充實(shí)。通過(guò)實(shí)踐，我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念，同時(shí)認(rèn)識(shí)到醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。而且，醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。除此之外，醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。
這次社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了 本文由教師考編app整理，歡迎大家去app store搜索?教師考編?找到自己喜歡的考編軟件。
現(xiàn)實(shí)和理想是有很大差距的，要改變生活，就要努力學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，從書(shū)本中，也從實(shí)踐中。 在今后的學(xué)習(xí)中，我將時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
大學(xué)暑假實(shí)踐總結(jié)篇十四
結(jié)束了野外實(shí)習(xí)，結(jié)束了大二的學(xué)習(xí)生活，卻開(kāi)始炎炎的暑假假日生活，一個(gè)個(gè)華麗的結(jié)局總會(huì)帶來(lái)一個(gè)個(gè)濃重的開(kāi)始，生活亦是如此豐富多彩，有很多未知的挑戰(zhàn)等著我們。
野外實(shí)習(xí)一結(jié)束我就急著往家里趕，我擔(dān)心我在家的時(shí)間不夠多而完成不了他制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，到表弟家沒(méi)想到的是，表弟一見(jiàn)我就問(wèn)我是不是暑假給他補(bǔ)習(xí)，我說(shuō)是的，他立馬給我端茶送水的，我笑著問(wèn)他：“是不是怕我故意整你呀？你這樣奉承我，”他用很無(wú)辜的眼神看著我說(shuō)：“沒(méi)有呀！”
來(lái)之前他已經(jīng)把暑假作業(yè)寫(xiě)了一部分，我的計(jì)劃是先把暑假作業(yè)整體做完，之后再去改正他原來(lái)的那些空題和錯(cuò)題，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他的作業(yè)不只是只有暑假作業(yè)，還有練字還有寫(xiě)讀后感日記什么的，現(xiàn)在小學(xué)生的作業(yè)也不輕松呀！原來(lái)我們小學(xué)的時(shí)候就一本暑假作業(yè)就沒(méi)，跟他們現(xiàn)在相比較我們那是還是輕松多了。從表弟開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)我在他旁邊就沒(méi)離開(kāi)過(guò)他，在做語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候幾乎不用我講解什么，但是一到數(shù)學(xué)作業(yè)就卡在那里了，應(yīng)用題他根本就不敢一個(gè)人獨(dú)自動(dòng)筆，讓他把題目認(rèn)真的讀一遍，每次他就故意搞怪亂讀一通，一點(diǎn)也不認(rèn)真，讀完了問(wèn)他明白題目問(wèn)的是什么了沒(méi)有？他就在那一個(gè)勁的搖頭，一點(diǎn)都沒(méi)用心，我跟他把題目解釋一遍，他卻根本就沒(méi)在認(rèn)真的聽(tīng)我講解，在那里發(fā)呆，給我感覺(jué)的就是一做到數(shù)學(xué)題他就沒(méi)心思了，就想睡覺(jué)，一個(gè)勁的叫累，每個(gè)題目我要給他解釋到三遍以上他才開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，他不會(huì)去自己思考，要我問(wèn)一句他就答一句，一個(gè)題目講下來(lái)要花費(fèi)很久的時(shí)間，慢慢的發(fā)現(xiàn)其實(shí)他不是不懂，而是不去思考不去動(dòng)腦筋，也許是看著旁邊有人知道如果他不會(huì)我就會(huì)給他說(shuō)的，那他就干脆全都不去想，都丟給我，真就叫一個(gè)懂裝不懂。以前就聽(tīng)別人說(shuō)男孩子要到初中之后才開(kāi)始知道要學(xué)習(xí)，才是他們學(xué)習(xí)的黃金階段，難道說(shuō)現(xiàn)在他們還處于一種游離狀態(tài)，什么事都不去想就知道玩？男孩子不只是淘氣而且還脾氣不好愛(ài)頂嘴，他不像女孩子把話藏在心里，他們有什么就說(shuō)什么的，才跟表弟相處不到半天的時(shí)間，就體會(huì)到這個(gè)小家伙可是難搞定喲！也終于知道我舅媽頭痛的原因了，他跟我說(shuō)他媽媽已經(jīng)被他氣得不管了，現(xiàn)在他的下個(gè)目標(biāo)就是我，跟小孩相處他們的童言無(wú)忌有時(shí)還真就挺逗人的。
那壞脾氣會(huì)收斂一點(diǎn)，在我管不了他的時(shí)候還可以叫他媽媽出馬來(lái)鎮(zhèn)住他，小孩子不好管教特別是淘氣的男孩子，看來(lái)這個(gè)家教也不好當(dāng)呀！
后面的日子我每天定時(shí)九點(diǎn)去舅媽家里一點(diǎn)就回來(lái)，每次跟表弟講作業(yè)的時(shí)候舅媽就坐在旁邊的，表弟也就聽(tīng)話多了，有時(shí)不聽(tīng)話了舅媽氣的把衣架都拿出來(lái)了，讓我在他不聽(tīng)話的時(shí)候就拿衣架打他，說(shuō)實(shí)在的就算衣架在我面前我也不會(huì)拿它打表弟呀！小孩子現(xiàn)在的性格很倔，你越是兇他越是打他，他越是不會(huì)聽(tīng)你的話和你對(duì)著來(lái)，對(duì)于表弟我是軟硬兼施，暑假作業(yè)不到五天的時(shí)間就寫(xiě)完了，老師布置了十篇讀后感和二十篇日記，聽(tīng)舅媽說(shuō)了才知道表弟寫(xiě)日記還得打草稿，現(xiàn)在上三年級(jí)的他寫(xiě)日記來(lái)還是語(yǔ)句不連通，在我沒(méi)回來(lái)之前他寫(xiě)過(guò)幾篇，都是舅媽幫他改正后才寫(xiě)上本子的，看著他的`草稿日記我和舅媽都大笑起來(lái)，在他的日記里他不知道用詞語(yǔ)，想到什么就怎么寫(xiě)，日記里把男孩子的那種大大咧咧的性格無(wú)疑的表現(xiàn)出來(lái)，小男孩的世界里真善美很是單純，教他寫(xiě)日記可就頭疼的很，一到寫(xiě)日記的時(shí)候他就寫(xiě)不出字來(lái)。讓他回憶有趣有意義的事來(lái)寫(xiě)他總是想不出來(lái)，給他建議寫(xiě)些什么他卻認(rèn)為不合適，有時(shí)真的拿他沒(méi)辦法，給他找了很多作文范文讓他看，他卻只有一個(gè)想法那就是活活的范文抄下來(lái)，我慢慢的教他，讓他留意在每天跟小伙伴們玩的時(shí)候都發(fā)生了些什么學(xué)到些什么？和家人之間又發(fā)生了些什么？告訴他日記記錄的是每天的感悟心得，每天身邊所遇到的人和事，只要留意去發(fā)現(xiàn)每天都會(huì)有不所同，這樣也不會(huì)在寫(xiě)日記寫(xiě)不出來(lái)東西了。關(guān)于詞語(yǔ)方面我讓他把這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文作業(yè)拿出來(lái)，每次在寫(xiě)日記之前，把以前學(xué)到的詞語(yǔ)看看讀讀，算是一個(gè)復(fù)習(xí)，在寫(xiě)日記的時(shí)候有些詞語(yǔ)也就可以用上了，雖然表弟有時(shí)很不愿意但我還是叫他堅(jiān)持下去，看著他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我就感到偌大的滿足。
讀后感怎么寫(xiě)？我發(fā)現(xiàn)他家里的課外讀本挺多的，每次讓他看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)，他喜歡看《西游記》一個(gè)小時(shí)的時(shí)間看一章節(jié)，再讓他結(jié)合以前看的電視版的西游記，讓他談?wù)勊约旱目捶ǎ鹿?jié)里面哪里最精彩？里面出現(xiàn)了那些人物？人物之間的關(guān)系怎樣？關(guān)于這些方面去談，因?yàn)樗约罕緛?lái)就喜歡，所以說(shuō)起來(lái)也是津津樂(lè)道，興趣是孩子最好的老師這句話真的沒(méi)錯(cuò)。他通過(guò)自己談?wù)撝笤匍_(kāi)始寫(xiě)讀后感一點(diǎn)難度都沒(méi)有。
一個(gè)半月的時(shí)間一晃就過(guò)去了，表弟的作業(yè)算是完成了！在這個(gè)過(guò)程中他進(jìn)。
步不少，他那淘氣的脾氣也算是改了一點(diǎn)點(diǎn)，比開(kāi)始的時(shí)候聽(tīng)話多了。和他相處下來(lái)的兩個(gè)月我也收獲不少，在做老師方面我還有很多的不足，很多地方需要改進(jìn)，我的耐心不夠，這是做老師的一大禁忌，我必須時(shí)時(shí)刻刻提醒自己改正，真的得謝謝舅媽給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)空閑時(shí)間，我想去找個(gè)家教的兼職做做，鍛煉自己的同時(shí)也可以為以后做老師打下基礎(chǔ)，只有不斷地實(shí)踐才會(huì)進(jìn)步。