從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
社工專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇一
假期間，我有幸來(lái)到了中國(guó)工商銀行雙流縣支行進(jìn)行了為期一個(gè)月的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多書本以外的知識(shí)，受益非淺。下面是我對(duì)銀行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制進(jìn)行的一點(diǎn)簡(jiǎn)單探討。
一、儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制的含義
儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制是指居民在金融機(jī)構(gòu)開戶和辦理儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)時(shí)，必須出示有效身份證明，銀行員工有義務(wù)給予記錄，并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保護(hù)個(gè)人利益和維護(hù)國(guó)家利益的前提下，促進(jìn)金融體系在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上進(jìn)行，保證個(gè)人金融資產(chǎn)的真實(shí)性、合法性。
我國(guó)建國(guó)五十年來(lái)，儲(chǔ)蓄存款制度一直實(shí)行的是記名（虛名）儲(chǔ)蓄制度。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。特別是活期儲(chǔ)蓄，銀行只認(rèn)存折不認(rèn)人，只要取款人提供存折出示印鑒或輸對(duì)密碼（由取款人開戶時(shí)約定）銀行即按折付款。儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制是發(fā)達(dá)國(guó)家早已實(shí)行的一項(xiàng)金融制度，也是絕大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家實(shí)行的金融制度。
二、為什么要實(shí)儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制
1、我國(guó)現(xiàn)行的儲(chǔ)蓄存款記名制可以說(shuō)從源頭上造成了一系列社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，已經(jīng)妨礙了改革開放的進(jìn)程，到了積重難返的地步。
2、稅收征管困難，偷逃稅款嚴(yán)重。
納稅是公民的義務(wù)，但在現(xiàn)實(shí)條件下，能偷逃稅賦成了個(gè)人的本事，對(duì)不少財(cái)務(wù)管理人員來(lái)說(shuō)，逃稅倒成了其義務(wù)，我國(guó)個(gè)人所得稅規(guī)占人均gdp的比重大約在0.28％左右，遠(yuǎn)低于發(fā)展中國(guó)家平均水平的2％，稅源流失過(guò)多，根源在于我國(guó)的現(xiàn)行儲(chǔ)蓄存款制度根本無(wú)法支持個(gè)人所得稅的征收和監(jiān)管，而存款制度的不完善，不利于建立公民的信用體系，不能明確個(gè)人對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的義務(wù)，無(wú)法通過(guò)稅收杠桿調(diào)節(jié)居民收入差距和貧富差距，緩解社會(huì)矛盾，使國(guó)家集中力量辦大事。
3、使我國(guó)的相關(guān)調(diào)整政策無(wú)所適從，實(shí)施效果大打折扣。
比如，針對(duì)我國(guó)內(nèi)需不旺、消費(fèi)疲軟的狀況，國(guó)家出臺(tái)了一系列刺激消費(fèi)的政策，如連續(xù)下調(diào)利率、鼓勵(lì)消費(fèi)信貸、征收儲(chǔ)蓄利息所得稅、增加行政人員和事業(yè)單位人員工資收入、刺激教育消費(fèi)等等，但這些政策實(shí)施效果很不明顯，為什么？因?yàn)閮?chǔ)蓄存款記名制掩蓋了貧富差距，立法和行政機(jī)構(gòu)很難對(duì)癥下藥，對(duì)少部分暴富階層的人士來(lái)說(shuō)，收入只是數(shù)字的增加減少，錢對(duì)他們來(lái)說(shuō)幾輩子也花不完，該有的都有了，因此他們對(duì)刺激消費(fèi)的政策很麻木。
4、個(gè)人信用制度無(wú)法建立起來(lái)。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是信用經(jīng)濟(jì)，一切經(jīng)濟(jì)關(guān)系要靠信用來(lái)維系，沒(méi)有好的信用制度，就會(huì)產(chǎn)生“交易冷淡”和“投資鎖定”現(xiàn)象，由于互不信任，交易方式會(huì)向現(xiàn)金交易和以貨易貨等原始的刻板的方式滑落，“銀行惜貸、企業(yè)惜投、個(gè)人惜借”的悲觀情緒彌漫，造成經(jīng)濟(jì)活力日益下降，宏觀調(diào)控政策難以發(fā)揮作用。個(gè)人信用制度建立當(dāng)然是一個(gè)復(fù)雜的程序，涉及到金融法律法規(guī)建設(shè)、金融產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新等諸多內(nèi)容，但儲(chǔ)蓄暑期實(shí)習(xí)報(bào)告存款實(shí)名制則是最基本、最核心的內(nèi)容。
三、如何實(shí)行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制
1、以現(xiàn)有的個(gè)人身份證號(hào)碼為基礎(chǔ)，建立儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制。信用是公民活在世上的面子和通行證，個(gè)人信用的好壞直接關(guān)系到能否享受貸款、透支和分期付款，還影響到退休保障。在儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制的記錄和支持下，每個(gè)人的每一筆收入、交易、納稅、借款、還款的情況都記錄在案，作為考核信用的基礎(chǔ)。
2、明確一個(gè)申報(bào)確認(rèn)期，對(duì)現(xiàn)有個(gè)人帳戶及個(gè)人財(cái)產(chǎn)進(jìn)行申報(bào)登記，說(shuō)明可計(jì)算的合法來(lái)源，對(duì)于到期按兵不動(dòng)，無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的，以及無(wú)法說(shuō)明合法來(lái)源的，國(guó)家給予凍結(jié)調(diào)查，違法收入將沒(méi)收充公。
3、實(shí)行銀行帳戶與稅務(wù)機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)，個(gè)人帳戶收支情況在授權(quán)范圍內(nèi)報(bào)送稅務(wù)局，由稅務(wù)局作為納稅依據(jù)，稅務(wù)局有義務(wù)對(duì)個(gè)人財(cái)產(chǎn)高度保密，并建立相應(yīng)的懲罰措施。為堵塞現(xiàn)金交易、逃避稅務(wù)檢查的漏洞，銀行應(yīng)嚴(yán)格控制大額存取款的數(shù)量和次數(shù)，對(duì)不正常情況報(bào)送稅務(wù)局。
4、要促進(jìn)支付手段的票據(jù)化，為財(cái)產(chǎn)登記和依法征稅提供依據(jù)。尤其是個(gè)人帳戶要普及支票轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)，票據(jù)清算要實(shí)現(xiàn)電子化、即時(shí)化、通存通兌化，切實(shí)提供“隨時(shí)、隨地、隨意”的個(gè)人轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)，逐步改變傳統(tǒng)的依賴現(xiàn)金交易的做法。
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社工專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇二
參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最令人興奮的一點(diǎn)就是能夠走出校園，接觸到社會(huì)的形形色色。社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)，踏在社會(huì)的土地上，可謂“俯仰皆學(xué)問(wèn)”，用一句俗語(yǔ)：“抓一把泥土都是文化?！币晃煌?BR> 國(guó)學(xué)
者說(shuō)過(guò)：“善于學(xué)習(xí)的人，只要得到一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他的進(jìn)步肯定是突飛猛進(jìn)的?！币恍W(xué)生反映，假期里參加了活動(dòng)，但收效甚微。其實(shí)，導(dǎo)致這種普遍現(xiàn)象的關(guān)鍵不是他們參加了什么活動(dòng)，而是他們?nèi)狈ι朴趯W(xué)習(xí)的品性和習(xí)慣。具體一點(diǎn)講，在參加活動(dòng)前，參與者應(yīng)該做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，腦子絕不能被“加綜合測(cè)評(píng)分”“隨便逛逛”等理念所支配。
參加活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)必須用心，虛心，細(xì)心，熱心。乍入社會(huì)的新鮮感足以刺激我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞。路旁的一草一木，我們可能悟出些什么;別人的一言一行，我們可能總結(jié)出什么;計(jì)劃中的變化和變化中的計(jì)劃及由此帶來(lái)的思維尷尬，我們更可能深有感觸，從而使自己有一個(gè)震撼性的提高。當(dāng)我們想用語(yǔ)言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時(shí)候，當(dāng)我們想對(duì)一件事情定位，卻無(wú)從思索的時(shí)候，當(dāng)我們想通過(guò)活動(dòng)做出點(diǎn)什么，卻感到捉襟見(jiàn)肘的時(shí)候，我們會(huì)強(qiáng)烈地感覺(jué)到自己在各方面還欠缺很多。從另一個(gè)角度考慮，我們的學(xué)習(xí)空間和潛力都很大，由此也賜給了我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情。尤其需要指出的是，不要忽略了向你身邊的人??一起參加活動(dòng)的隊(duì)員學(xué)習(xí)。針對(duì)同一件事，你是這樣想的，這樣做的;他們是那樣想的，那樣做的。這那之間思維和行動(dòng)的差異就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)，不論結(jié)果證明誰(shuí)的做法是正確的。
當(dāng)然，可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間相對(duì)較短，參與者難以深入活動(dòng)體驗(yàn)社會(huì)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的深度;也可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)主體重宣傳輕實(shí)效，一旦宣傳效果達(dá)到了，就忽略了對(duì)活動(dòng)真正意義的追求甚至中止活動(dòng)，導(dǎo)致參與者的自身學(xué)習(xí)環(huán)境遭到破壞;還有可能因?yàn)榛顒?dòng)參與者組成結(jié)構(gòu)單一，其年齡、學(xué)識(shí)等方面的梯度較小，使學(xué)習(xí)的交流互補(bǔ)性相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)效率較低。針對(duì)這些負(fù)面因素，一方面，在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段就要盡量避免。另一方面，只要大家都具備了學(xué)習(xí)型心態(tài)，這些是可以削弱的。 換一種學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)待活動(dòng)，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，活動(dòng)因?qū)W習(xí)而精彩，接下來(lái)，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)因參加過(guò)活動(dòng)而精彩。
社工專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇三
隨著社會(huì)對(duì)高等教育的日益追求專業(yè)化，專業(yè)實(shí)踐課程成為大學(xué)教育的重要組成部分。在這門課程中，學(xué)生將通過(guò)參與真實(shí)的工作或研究項(xiàng)目，獲得專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在我參加的專業(yè)實(shí)踐課程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，深刻體會(huì)到了專業(yè)實(shí)踐的重要性。本文將從選擇課程的動(dòng)機(jī)、課程內(nèi)容、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、收獲方法以及對(duì)未來(lái)的影響等五個(gè)方面，來(lái)進(jìn)行討論。
首先，我選擇參加專業(yè)實(shí)踐課程是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到專業(yè)實(shí)踐對(duì)我的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在大學(xué)期間，理論知識(shí)雖然能夠培養(yǎng)我們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和思維能力，但是實(shí)際操作能力才是一個(gè)專業(yè)人士的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在專業(yè)實(shí)踐課程中，我有機(jī)會(huì)親身參與實(shí)際項(xiàng)目，并與其他行業(yè)專業(yè)人士進(jìn)行合作。這種實(shí)踐能力的鍛煉使我更具競(jìng)爭(zhēng)力，更容易適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求。
其次，專業(yè)實(shí)踐課程的內(nèi)容十分實(shí)用。課程的設(shè)計(jì)非常貼近實(shí)際工作或研究項(xiàng)目的需求。在參與項(xiàng)目過(guò)程中，我不僅能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還可以進(jìn)一步探索并解決實(shí)際問(wèn)題。這使我更加深入地理解和掌握了相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。與此同時(shí)，通過(guò)與其他同學(xué)的交流和合作，我還學(xué)到了很多與專業(yè)相關(guān)的技巧和方法。這些實(shí)用的知識(shí)和技能在我的日常工作中起到了重要的作用。
再次，專業(yè)實(shí)踐課程帶給我寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。參加專業(yè)實(shí)踐課程使我接觸到了真實(shí)的工作環(huán)境和工作任務(wù)。我要負(fù)責(zé)項(xiàng)目的某個(gè)具體方面，與其他專業(yè)人士進(jìn)行協(xié)同工作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了更好地分配時(shí)間和資源，有效地解決問(wèn)題，并在工作中保持高效。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更有信心應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)，并展示自己的能力。
再者，專業(yè)實(shí)踐課程教會(huì)了我如何進(jìn)行有效的總結(jié)和反思。在每個(gè)階段或項(xiàng)目結(jié)束后，我們都會(huì)有一定的總結(jié)和反思過(guò)程。這個(gè)過(guò)程幫助我審視自己的工作表現(xiàn)，找出不足之處，并提出改進(jìn)措施。通過(guò)反思自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我不斷提高自己的工作水平，并將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到以后的工作當(dāng)中。
最后，專業(yè)實(shí)踐課程對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)參與實(shí)際項(xiàng)目，我不僅積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還建立了與業(yè)界專業(yè)人士的聯(lián)系。這對(duì)于我的求職和職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。通過(guò)與其他行業(yè)專業(yè)人士的合作，我了解了行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，對(duì)未來(lái)的發(fā)展方向也有了更明確的規(guī)劃。
綜上所述，專業(yè)實(shí)踐課程是我大學(xué)教育中非常重要的部分。通過(guò)選擇這門課程，我在實(shí)踐中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，鍛煉了自己的實(shí)踐能力，并為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到專業(yè)實(shí)踐對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為未來(lái)的職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。
社工專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇四
美術(shù)實(shí)踐是藝術(shù)專業(yè)學(xué)生在校期間的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)踐可以幫助學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，提高自己的創(chuàng)作水平和藝術(shù)鑒賞能力。在這一過(guò)程中，我有幸參與了許多的實(shí)踐項(xiàng)目，從中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：理論與實(shí)踐的結(jié)合
美術(shù)實(shí)踐是理論知識(shí)與實(shí)際能力結(jié)合的產(chǎn)物。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正理解藝術(shù)的本質(zhì)。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)僅僅了解理論知識(shí)是不夠的，必須將其付諸于實(shí)踐中，才能發(fā)現(xiàn)其中的不足和改進(jìn)之處。例如，在寫實(shí)繪畫方面，只有通過(guò)實(shí)際的畫畫過(guò)程中，我們才能發(fā)現(xiàn)我們對(duì)于光影、構(gòu)圖、透視等細(xì)節(jié)的理解是否準(zhǔn)確，并且進(jìn)一步優(yōu)化自己的繪畫技巧。
第三段：創(chuàng)意的培養(yǎng)與拓展
美術(shù)實(shí)踐不僅考察學(xué)生的執(zhí)行力，更關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)造力。在實(shí)踐過(guò)程中，我們被鼓勵(lì)去創(chuàng)造新的藝術(shù)形式和表達(dá)方式。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到創(chuàng)意是可以培養(yǎng)和拓展的。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)他人的創(chuàng)作方法，我們可以發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)意來(lái)源以及運(yùn)用的技巧，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也要勇敢地跳出常規(guī)思維模式，運(yùn)用自己的想象力，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的審美觀念，不斷開發(fā)新的創(chuàng)意。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
美術(shù)實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的一環(huán)。通過(guò)與其他同學(xué)的合作，我們可以獲得更多的靈感和創(chuàng)意，并且能夠借助其他人的專業(yè)知識(shí)和技巧來(lái)完善自己的作品。在與他人的交流和合作過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)和想法，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)合作能夠讓整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程更加順利和高效，產(chǎn)生更好的藝術(shù)作品。
第五段：實(shí)踐的價(jià)值與意義
美術(shù)實(shí)踐是提高我們實(shí)際能力和創(chuàng)造力的一種途徑，但其價(jià)值遠(yuǎn)不止于此。通過(guò)實(shí)踐，我們也能夠更加深入地了解自己對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求，找到自己未來(lái)發(fā)展的方向。同時(shí)，實(shí)踐也是一個(gè)撞擊與碰撞的過(guò)程，我們可以通過(guò)與他人的交流和比較，不斷反思自己的作品和表現(xiàn)，從而提高自己的審美水平和藝術(shù)修養(yǎng)。美術(shù)實(shí)踐還能夠豐富我們的人生閱歷和情感體驗(yàn)，讓我們更加感受到藝術(shù)對(duì)于生活的美好與意義。
總結(jié)：
通過(guò)美術(shù)實(shí)踐的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐的結(jié)合的重要性，創(chuàng)意的培養(yǎng)與拓展的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及實(shí)踐本身的價(jià)值與意義。這些都是我在藝術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中的寶貴財(cái)富，對(duì)于我的未來(lái)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。我相信，在今后的美術(shù)實(shí)踐中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力，為創(chuàng)作出更好的藝術(shù)作品做出貢獻(xiàn)。
社工專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇五
這個(gè)寒假的實(shí)踐活動(dòng)我是在一個(gè)小得幾乎沒(méi)人知道的果園做的，但它在當(dāng)?shù)馗愎麍@的都失敗的情況下它頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，盡管它規(guī)模小得可憐，就是一個(gè)農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)。它能生存下來(lái)畢竟是有它的道理的，這也是我選擇在這么小的果園做的原因。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的勞動(dòng)和學(xué)習(xí)，我覺(jué)得當(dāng)時(shí)園子的主人選對(duì)了方向，其他人爭(zhēng)著種植蘋果和梨的時(shí)候他明智的選擇了核桃，因?yàn)楫?dāng)?shù)氐慕煌ê托畔⒍枷鄬?duì)落后，很多農(nóng)產(chǎn)品因?yàn)檫\(yùn)不出去找不到買家，價(jià)格低得可憐，甚至根本就賣不出去，而核桃可以儲(chǔ)存一段時(shí)間，受交通的`限制相對(duì)較小，更好的是近幾年核桃價(jià)格很好，目前為止還是供不應(yīng)求，因此我認(rèn)為近幾年核桃還是比較有前途的果樹之一。
我來(lái)自農(nóng)村，心中也放不下自己的家鄉(xiāng)，另外我覺(jué)得農(nóng)村的改革和發(fā)長(zhǎng)對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該是個(gè)難得的機(jī)遇，我們應(yīng)該關(guān)注一下農(nóng)村，或許在那兒我們能做點(diǎn)什么。
興達(dá)果園是一個(gè)個(gè)體經(jīng)營(yíng)的果園，約有三十畝地，主要種植核桃，近一半的果樹掛果，因?yàn)橐?guī)模不是很大，圓中的工作也不是很多，只在工作較忙的時(shí)候才請(qǐng)幾個(gè)短工幫忙，平時(shí)都只是園子主人張大爺一家親自打理一切事務(wù)，但不知怎么的，園中果樹長(zhǎng)勢(shì)不齊，有的大有的小，并且有一定的病害，因此效益不是很好。
以前園中的果樹的株距基本一樣，沒(méi)有考慮到土地肥沃程度的不同果樹會(huì)長(zhǎng)得參差不齊，沒(méi)有做到合理密植，導(dǎo)致現(xiàn)在園中果樹有的相互爭(zhēng)強(qiáng)陽(yáng)光，有的地方果樹小浪費(fèi)了土地資源。這樣下來(lái)果樹的掛果量少且質(zhì)量差，嚴(yán)重影響果園的效益。
張大爺介紹說(shuō)：“每年都施用化肥，每到春季一家人忙不過(guò)來(lái)就請(qǐng)人來(lái)幫忙施肥，雖然每年花在施肥上的費(fèi)用不少，但效果一直不是很好，果樹起色不大，但樹下的草到長(zhǎng)得很好。原來(lái)以前他們施肥是把化肥撒在果樹周圍再鋤一鋤，這樣做嚴(yán)重浪費(fèi)了化肥而且還會(huì)污染環(huán)境，是不科學(xué)的，必須改進(jìn)。
張大爺還介紹說(shuō)：“近幾年因?yàn)椴∠x害增加，果實(shí)的質(zhì)量有所下降，幸好國(guó)家政策好，核桃種植戶都領(lǐng)到了預(yù)防病蟲害的農(nóng)藥，希望今年有個(gè)好收成?！笔前?！農(nóng)民勞動(dòng)一年為的不就是有好收成。
首先張大爺安排我們施肥，他要求我們?cè)跇涞闹車錾匣屎蟀训劁z一遍。但是我覺(jué)得這樣會(huì)造成化肥的嚴(yán)重浪費(fèi)，大部分被草吸收，而果樹則是缺肥，最后的結(jié)果是果樹長(zhǎng)得不好，果樹周圍的草瘋長(zhǎng)，即這種施肥的方法是錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)改進(jìn)。
我認(rèn)為給果樹施肥應(yīng)當(dāng)盡量施在樹的須根較多的地方，因?yàn)橹参镂盏V質(zhì)離子主要是由跟毛區(qū)來(lái)完成的，須根主要就是根毛區(qū)，因此施肥就因施在須根多的地方，一般距樹干一到兩米左右，當(dāng)然要看具體情況，不能生搬硬套，應(yīng)該靈活處理，只要把化肥施在須根較多的地方即可。并且化肥應(yīng)當(dāng)適當(dāng)深埋，一般要比草跟深一點(diǎn)，一以便果樹能吸收到而草不能吸收到，具體深度也應(yīng)該根據(jù)具體情況來(lái)定。因此我認(rèn)為應(yīng)該先給果樹除草，除草后在施肥，施肥采用“坑施”，我想這樣可以達(dá)到較好的效果。
我向張大爺提出我的看法并說(shuō)明理由后，他同意今年試一試，如果效果好以后就用這種方法。
幾天的勞動(dòng)還真有點(diǎn)累，盡管我是個(gè)不折不扣的農(nóng)民，畢竟很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)行這種高強(qiáng)度的勞動(dòng)了。不過(guò)我們還是為我們高效順利完成任務(wù)感到高興，我還開玩笑說(shuō)明年我還去果園幫忙。
施肥后我們有修剪果樹，修剪果樹—這活看起來(lái)簡(jiǎn)單，但要真做起來(lái)還真不容易，這里面有著許多學(xué)問(wèn)呢！大家都知道核桃生長(zhǎng)結(jié)果習(xí)性特殊，傳統(tǒng)的修剪方法不能完全適用于核桃樹上。目前核桃結(jié)果大樹存在的主要問(wèn)題是：對(duì)于未修剪的荒長(zhǎng)大樹來(lái)說(shuō)，主要是枝焦梢，內(nèi)膛光禿、結(jié)果部位外移。其原因是：大枝過(guò)多，內(nèi)膛缺少足夠的空間供枝生長(zhǎng)；內(nèi)外枝條密集，內(nèi)膛光照不良；枝條頂端優(yōu)勢(shì)強(qiáng)，下部的生長(zhǎng)勢(shì)力弱；混合芽頂生的習(xí)性加速了結(jié)果部位迅速外移；結(jié)果枝壽命短，連續(xù)結(jié)果3—5年生長(zhǎng)勢(shì)力變?nèi)酰辉灾策^(guò)密，肥水管理跟不上，加速光禿現(xiàn)象的發(fā)展。在搞好土肥水和病蟲防治的基礎(chǔ)上，核挑的修剪是優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的一個(gè)關(guān)鍵措施。
在很多季節(jié)都可以對(duì)核桃樹進(jìn)行修剪，方法也較多，可以參看以下方法，如果您有更好的方法也可以按您的好方法來(lái)操作，不要生搬硬套。
1、秋前：白露——霜降（上／9——上／10，摘果后到落葉前半個(gè)月），秋剪促壯，宜剪弱樹、老樹、山上樹。
2、夏剪：立夏棗小滿（落花后到生理落果前），夏剪治旺，宜剪過(guò)旺不結(jié)果的樹，核桃一般不采用冬剪，冬剪傷流嚴(yán)重，但對(duì)干旱缺水地區(qū)，也可以冬剪。
1、鋸傷逼枝：核桃沒(méi)有不定芽，隱芽是更新的基礎(chǔ)。有的樹隱芽在枝段的基部，有的在枝段中部和基部都有，所以對(duì)已經(jīng)光腿的部位，要在光腿部位的隱芽上方鋸傷深入木質(zhì)部才能逼出新枝。逼出的新枝生長(zhǎng)量因其基枝粗細(xì)及鋸傷的深度而異，長(zhǎng)的可達(dá)1——2米以上（這種方法可以用在光禿部位），若鋸的很淺，只能長(zhǎng)出不足30公分長(zhǎng)的小枝，用這種方法是可以的。
社工專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）
專業(yè)舞臺(tái)實(shí)踐是舞蹈專業(yè)學(xué)生在校期間必不可少的一部分。通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生可以將理論知識(shí)付諸實(shí)踐，提高舞蹈技巧和舞臺(tái)表演能力。在此次實(shí)踐中，我參與了一場(chǎng)大型舞臺(tái)演出，深刻體會(huì)到了舞臺(tái)表演的獨(dú)特魅力和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會(huì)，并總結(jié)出一些對(duì)于專業(yè)舞臺(tái)實(shí)踐的重要觀察和思考。
第二段：舞臺(tái)準(zhǔn)備與合作（250字）
舞臺(tái)演出之前，充分的準(zhǔn)備工作是必不可少的。團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性在這個(gè)過(guò)程中得到了充分體現(xiàn)。首先，我們需要進(jìn)行劇目的排練，包括舞蹈動(dòng)作、編排和表演技巧的磨合。密切的團(tuán)隊(duì)合作和相互協(xié)調(diào)是獲得成功的關(guān)鍵。此外，舞臺(tái)化妝和服裝選取也是重要的準(zhǔn)備工作，它們不僅僅是為了裝飾，更能幫助舞者進(jìn)入角色，以更好地展示舞蹈情感和故事。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到舞臺(tái)準(zhǔn)備是舞蹈演出成功的基礎(chǔ)。
第三段：舞臺(tái)表演的挑戰(zhàn)與突破（300字）
在舞臺(tái)表演中，舞者面臨著各種挑戰(zhàn)，如技巧要求、表演力和舞臺(tái)意識(shí)等。技巧方面，舞者需要確保每個(gè)動(dòng)作的準(zhǔn)確性和流暢性，這需要反復(fù)練習(xí)和勤奮的訓(xùn)練。表演力的培養(yǎng)也是舞者必須面對(duì)的挑戰(zhàn)，他們需要通過(guò)表情、身體語(yǔ)言和舞蹈動(dòng)作來(lái)表達(dá)情感，以吸引觀眾的注意力。并且，充分的舞臺(tái)意識(shí)也是關(guān)鍵，舞者需要在舞臺(tái)上找到自己的位置，并配合其他演員的動(dòng)作和節(jié)奏，以確保整個(gè)演出的和諧和順暢。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷地思考和嘗試，逐漸提升了自己在舞臺(tái)表演方面的能力。
第四段：觀眾互動(dòng)與舞臺(tái)反饋（300字）
觀眾反饋與舞臺(tái)互動(dòng)對(duì)于舞者來(lái)說(shuō)意義重大。觀眾的反應(yīng)是判斷舞臺(tái)效果的重要標(biāo)準(zhǔn)，他們的喝彩和掌聲會(huì)給予舞者極大的動(dòng)力和自信。而反過(guò)來(lái)，舞者的表演也會(huì)通過(guò)情緒和能量傳遞給觀眾，激發(fā)他們對(duì)舞臺(tái)表演的興趣和共鳴。在這場(chǎng)演出中，我深刻感受到舞臺(tái)與觀眾之間的情感交流，這種互動(dòng)讓我對(duì)自己的表演更加自信和專注。同時(shí)，觀眾的反饋也提醒了我還有哪些方面需要改進(jìn)和提升，對(duì)于我的成長(zhǎng)和進(jìn)步有著重要的影響。
第五段：專業(yè)舞臺(tái)實(shí)踐的收獲與反思（250字）
通過(guò)這次專業(yè)舞臺(tái)實(shí)踐，我不僅僅提升了自己的舞蹈技巧和舞臺(tái)表演能力，更深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作、舞臺(tái)準(zhǔn)備和觀眾互動(dòng)的重要性。我認(rèn)識(shí)到專業(yè)舞臺(tái)實(shí)踐不僅僅是為了演出，更是為了鍛煉和培養(yǎng)舞者在藝術(shù)領(lǐng)域的綜合素養(yǎng)。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加重視團(tuán)隊(duì)合作和與觀眾的互動(dòng)，不斷追求舞臺(tái)表演的完美與進(jìn)步。
總結(jié)（100字）
專業(yè)舞臺(tái)實(shí)踐是舞蹈專業(yè)學(xué)生不可或缺的一部分，它不僅僅是為了演出表演，更是為了鍛煉和培養(yǎng)舞者在藝術(shù)領(lǐng)域的綜合素養(yǎng)。通過(guò)準(zhǔn)備與合作、面對(duì)挑戰(zhàn)與突破，以及與觀眾的互動(dòng)與反饋，我對(duì)專業(yè)舞臺(tái)實(shí)踐有了更為深刻的理解和體會(huì)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力地提升自己的舞蹈技巧和舞臺(tái)表演能力，為觀眾帶來(lái)更出色的演出。
社工專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇七
每天我都早早的起來(lái)，騎車去上班。正式的上班時(shí)間是8點(diǎn)鐘，但我總是提前20分鐘到那。因?yàn)槲乙ゴ驋咝l(wèi)生，燒開水、拖地、洗煙灰缸，這樣能給他們留下個(gè)好印象。第一天師傅讓我熟悉一下周圍的工作環(huán)境，讓我向信訪辦、綜治辦、法律服務(wù)的主任都問(wèn)個(gè)好，請(qǐng)他們多多關(guān)照。然后，我就開始工作了。我把所有矯正對(duì)象的檔案都看了一遍，里面有很多資料，因?yàn)樵趯W(xué)校里已經(jīng)學(xué)過(guò)相關(guān)知識(shí)，所以對(duì)其有一定的了解。
操作起來(lái)就得心應(yīng)手了。由于他們不怎么會(huì)電腦，所以電腦的重任就交給我了，幫他們打印資料，上網(wǎng)搜相關(guān)東西，還有一項(xiàng)就是社區(qū)矯正管理系統(tǒng)，師傅教我學(xué)習(xí)了這項(xiàng)技術(shù)，里面有7項(xiàng)內(nèi)容，最重要的是實(shí)時(shí)定位，檔案管理，每天要對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行2次的手機(jī)定位。可以通過(guò)這個(gè)系統(tǒng)，對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行了解和控制。每次對(duì)矯正對(duì)象做的相關(guān)資料都必須上傳到司法局的社區(qū)矯正信息管理平臺(tái)，體現(xiàn)出了信息化，科學(xué)化。
在這次實(shí)踐當(dāng)中，使我增強(qiáng)了工作方面的實(shí)際操作能力，更多的了解了社區(qū)矯正，學(xué)到了專業(yè)知識(shí)。同時(shí)增強(qiáng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高了人際交往能力。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
社工專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇八
專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐是大學(xué)生們習(xí)得知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑。通過(guò)專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐，我們不僅能夠更好地理解所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，還能夠培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在進(jìn)行專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐的過(guò)程中，我受益匪淺，深深體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和價(jià)值，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，總結(jié)一下專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐給我?guī)?lái)的啟示與體會(huì)。
首先，專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐讓我更好地理解所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。大學(xué)課堂上，往往只是在抽象地講解理論知識(shí)，但如果沒(méi)有實(shí)際應(yīng)用的場(chǎng)景，很難理解知識(shí)的真正含義。然而，通過(guò)參與專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐，我們可以將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，更好地理解知識(shí)的應(yīng)用。比如，在參與學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我親自走上一線，感受到了理論知識(shí)在實(shí)際工作中的重要性，也更加清晰地理解了所學(xué)的課程知識(shí)對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)意義。
其次，專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐中，我們需要跳出課本，面對(duì)實(shí)際問(wèn)題，尋求解決方案。這就需要我們具備一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在我參與的一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們需要設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)新的產(chǎn)品，以解決特定領(lǐng)域的問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作和自己的努力，我不僅學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析，還學(xué)會(huì)了如何以用戶為中心，設(shè)計(jì)出更好的產(chǎn)品。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷試錯(cuò)、不斷創(chuàng)新，提升了我的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
再次，專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐中，很少有一個(gè)人可以獨(dú)自完成任務(wù)，都需要與他人合作。通過(guò)參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我親身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的意義和價(jià)值。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，只有合理分工、緊密配合，才能最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)和協(xié)作，我學(xué)會(huì)了如何平衡團(tuán)隊(duì)的利益與個(gè)人的利益，如何有效地與他人進(jìn)行溝通和協(xié)商。這些不僅對(duì)我的專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐有很大的幫助，對(duì)我今后的工作和生活也大有裨益。
最后，專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐讓我更加積極主動(dòng)地探索自己感興趣的領(lǐng)域。在參與專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐的過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)接觸到不同的領(lǐng)域和行業(yè)，從而可以更好地了解自己的興趣和潛力所在。通過(guò)參與一個(gè)社團(tuán)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)媒體傳播領(lǐng)域很感興趣，于是我積極參與社團(tuán)的活動(dòng)，擴(kuò)大了自己的專業(yè)認(rèn)知范圍。通過(guò)與社團(tuán)成員的交流和合作，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)，并找到了自己今后發(fā)展的方向。
綜上所述，專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐是提高我們實(shí)踐能力和專業(yè)認(rèn)知水平的有效途徑。通過(guò)專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐，我更好地理解了所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，培養(yǎng)了實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并積極主動(dòng)地探索自己感興趣的領(lǐng)域。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)積極參與專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐，不斷提升自己的實(shí)踐能力和專業(yè)水平，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值做出更大的貢獻(xiàn)。
社工專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇九
作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)期間必須的訓(xùn)練，大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過(guò)了兩年，是時(shí)候該想想步入社會(huì)該作何打算、所以今年暑假便想提前體驗(yàn)一下作為一個(gè)社會(huì)人的感受，，我毅然決定去當(dāng)暑期工，為自己將來(lái)進(jìn)入社會(huì)打下基礎(chǔ)，雖然只是在普通的工廠工作，亦令我收獲良多。
大學(xué)教育現(xiàn)在已經(jīng)由最初的精英教育轉(zhuǎn)化成現(xiàn)在的素質(zhì)教育，這種變化，讓我們不得不讓我們重新認(rèn)識(shí)自己的大學(xué)生的社會(huì)位置。從而學(xué)會(huì)從容的面對(duì)在就業(yè)生涯之中殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)會(huì)處理在就業(yè)過(guò)程之中自身素質(zhì)與眼高手低之間出現(xiàn)的沖突。不能總是夢(mèng)想著一步登天，生活里還真沒(méi)有童話！
有人說(shuō)生活很簡(jiǎn)單，但生存很難，因?yàn)樯嫘枰闳?chuàng)造，并不是說(shuō)隨便就能夠過(guò)一天，其實(shí)時(shí)間真的過(guò)得很快，不知不覺(jué)中兩年就過(guò)去，每個(gè)人都知道時(shí)間是不會(huì)等人的，更加不可能將它捉住，今年的暑假真的令我感慨良多，艱苦的日子總會(huì)令人有所感悟。
一、細(xì)節(jié)決定人生
假期我來(lái)到一間普通的塑料手套廠工作，看似簡(jiǎn)單的工作卻都必不可少，從原料攪拌到準(zhǔn)備框子，拉料混色，風(fēng)干冷卻。只是簡(jiǎn)單幾個(gè)步驟就能夠確定成品的質(zhì)量，親身的經(jīng)歷令我知道一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)也不能丟，例如在混色方面只要有少量調(diào)色劑的出錯(cuò)，就會(huì)使造出來(lái)的顏色與實(shí)際有很大的差別，這批成品就會(huì)變成次品。又例如，冷卻時(shí)把握不好就會(huì)把手套粘成一快，就必須重新把塑膠融化，再造，成本就大大增加。
看似簡(jiǎn)單的工作就蘊(yùn)含著這樣的哲理，多少人的一生都是細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標(biāo)準(zhǔn)，你才能注意到問(wèn)題的細(xì)節(jié)，你才能做到為使學(xué)習(xí)工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而思考細(xì)節(jié)，才不會(huì)為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。否則，再注重細(xì)節(jié)也是精心導(dǎo)演了一幕讓別人看得過(guò)得去的演戲。無(wú)論做人，做事，都要注意細(xì)節(jié)，、有些人奉行做大事，認(rèn)為自己高人一等，勝人一籌，從而忽視小節(jié)，結(jié)果不但沒(méi)有提升自己，反而更加失敗、因?yàn)樗麄儾幻靼?，浩瀚的大海是由一滴滴水融?huì)而成，茂盛的森林是千百棵樹連接而成，驕人的戰(zhàn)績(jī)更是無(wú)數(shù)細(xì)小的成功凝聚而成、讓我們把握生命中的細(xì)節(jié)，醞釀過(guò)程中的細(xì)節(jié)之美。
很簡(jiǎn)單是這兩個(gè)字就是在告訴我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴需要我們滿滿去體會(huì)，不能急于求成，要從細(xì)微處積累，方能成就大事業(yè)。
二、工作過(guò)程是感慨
在工作的過(guò)程中也不是稱心如意，第一天上班，帶我的師傅一步一步演示著工作的內(nèi)容：準(zhǔn)備框子——拉料——風(fēng)干吹涼——上貨。準(zhǔn)備框子就是到二樓三樓的包裝組把框子通過(guò)電梯運(yùn)送到我們的工作車間一樓，再把原有的標(biāo)簽型號(hào)撕下，貼上自己所拉手套的型號(hào)和標(biāo)簽。拉料就是到生產(chǎn)車間把裝有手套的框子運(yùn)回自己的工作車間，生產(chǎn)車間的人會(huì)把手套從手模上扒下放到框子里，所以去拉料時(shí)要帶空框子過(guò)去交換，他們才有框子裝手套。吹涼風(fēng)干就是把拉回來(lái)的高溫手套掏進(jìn)一個(gè)吹涼機(jī)臺(tái)里等手套涼后再取出。
第二天師傅就開始叫我自己工作，我就這樣一趟一趟的拉料，一趟一趟的拉框子？帶走了時(shí)間，也給我?guī)?lái)了身心疲憊，等到晚上休息才真正舒一口氣，感嘆艱苦之于真無(wú)話可說(shuō)了，想到自己的將來(lái)有堅(jiān)持下去了，再想想就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)踐期，回首這一個(gè)月的實(shí)踐期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。
三、收獲得來(lái)不易
做的。我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。
“一分耕耘一分收獲，不辛苦哪得世間財(cái)”，這是我父母教給我的做人道理，自小在農(nóng)村長(zhǎng)大其實(shí)早已明白這番道理，父母天天面朝黃土背朝天的日子歷歷在目，沒(méi)個(gè)人都有不同的人生，所以他們一直鼓勵(lì)我多加努力，有機(jī)會(huì)就多鍛煉，走出自己不一樣的道路。所以我決定去鍛煉自己，即使艱苦，我認(rèn)為這是值得的。沒(méi)有所謂的好與壞，只要你心中的那團(tuán)火在燃燒，那么將來(lái)就會(huì)發(fā)光發(fā)亮。
總的來(lái)說(shuō)，這次工作機(jī)會(huì)帶給我很多思考，也使我學(xué)會(huì)了很多很多。
1、交際能力的增強(qiáng)。在工廠，我遇到的不在僅僅是學(xué)生，而是各個(gè)階段的人們，那么，就要我們用不同的方式去和他么交流。學(xué)生之外也有外省來(lái)的工人，看到他們努力工作的樣子不禁令人感觸，來(lái)到異鄉(xiāng)工作賺錢，過(guò)著常人不能想象的艱苦日子，為的就是家鄉(xiāng)的家人生活能過(guò)得更加好，自幼受到良好教育熏陶的我在于他們交往使才能從實(shí)際中了解他們的艱辛，他們的確為祖國(guó)建設(shè)留下了不少汗水。
2、臨時(shí)處理問(wèn)題的能力得到了加強(qiáng)。如果其他同事總是與你不善，這個(gè)時(shí)候，就是看你臨場(chǎng)應(yīng)變能力了。在這個(gè)時(shí)候遇到這種問(wèn)題，總比以后參加工作了遇到要好，經(jīng)過(guò)幾次的鍛煉，自己的臨場(chǎng)應(yīng)變能力也逐漸的加強(qiáng)了。有時(shí)候多一份諒解就多一個(gè)朋友，生活中就需要這樣的人，有一份與人為善的心，才能夠得到別人的肯定，才能夠在工作上更加順利3，鍛煉了自己的毅力。每天雖然說(shuō)是工作8個(gè)小時(shí)，但是，這8個(gè)小時(shí)，都是站著的，沒(méi)有機(jī)會(huì)坐著，每天要堅(jiān)持站8個(gè)小時(shí)，對(duì)于一個(gè)經(jīng)常坐著的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是，我做到了!所以，很明顯的提高了自己的毅力?？赡苡腥藭?huì)覺(jué)得這很簡(jiǎn)單，到真正做的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有堅(jiān)定的意志力才可以完成這種工作。
3、此次的社會(huì)實(shí)踐，也有不足之處，比如，有時(shí)候，沒(méi)有處理好和同事的關(guān)系，導(dǎo)致產(chǎn)品做得不好。處理問(wèn)題太過(guò)倉(cāng)促，遇到問(wèn)題，時(shí)間又很緊，這個(gè)時(shí)候處理的問(wèn)題就有點(diǎn)倉(cāng)促，所以，以后，應(yīng)該先就考慮到可能會(huì)發(fā)生的問(wèn)題，考慮到了這一點(diǎn)，如真的遇到了這樣的事情，那么，處理起來(lái)，就會(huì)沒(méi)那么倉(cāng)促了，而是會(huì)處理得更加完美些。
4、明確了我的鍛煉方向。以后要多學(xué)學(xué)人際交流方面的東西。多學(xué)學(xué)處理問(wèn)題的方法。只有從實(shí)踐中不斷提高，不斷完善，我相信對(duì)我的將來(lái)會(huì)有很大的幫助。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作，都需要勇敢承擔(dān)，勇于創(chuàng)新，在經(jīng)歷中提高自己的能力才是生活必須的。
社工專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇十
中秋剛過(guò)，我們漢語(yǔ)言文學(xué)師范專業(yè)實(shí)習(xí)小組，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，與組長(zhǎng)鄧海龍一行九人，來(lái)到了位于武漢市洪山區(qū)南湖的長(zhǎng)虹中學(xué)。
之前就有來(lái)長(zhǎng)虹中學(xué)“踩點(diǎn)”的經(jīng)歷，它是一所師資力量雄厚，教學(xué)成績(jī)斐然，突出藝術(shù)素質(zhì)教育的全日制中學(xué)，分為高中與初中部。
李安平指導(dǎo)老師帶領(lǐng)我們與校方進(jìn)行了簡(jiǎn)單的接洽，了解了我們?cè)谛Ｆ陂g的實(shí)習(xí)任務(wù)，主要分為語(yǔ)文教學(xué)技能學(xué)習(xí)與班級(jí)管理兩個(gè)部分。我們九人被分成兩撥，分別管理高一、高二兩個(gè)年級(jí)。我有幸被分到了“尖子班”高一六班。六班的孩子們都是成績(jī)好，素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。班主任老練、穩(wěn)重、威嚴(yán)而又不失和藹，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)爐火純青，語(yǔ)文老師韓老師更是校方的校長(zhǎng)，語(yǔ)文教學(xué)風(fēng)格獨(dú)樹一幟，入臻化境。我既激動(dòng)而又感到肩上沉甸甸的壓力。
第一次見(jiàn)面，班主任交代了我的日常工作：早自習(xí)、課間操、午休、眼保健操必須到堂監(jiān)督。緊接著，又親切的將我介紹給了同學(xué)，尤使我感到刻骨銘心的是他親切的稱呼我為“陳老師”，毫無(wú)心理準(zhǔn)備的情況下，我作為教師生涯的第一聲稱呼竟是長(zhǎng)我許多，在教育一線上辛勤耕耘的長(zhǎng)者，這是多么一份的殷切期望與對(duì)后輩的關(guān)懷！
第一堂語(yǔ)文課，韓老師講述的《我的保姆——大堰河》在平淡的開場(chǎng)過(guò)后卻是激情洋溢、才華橫溢，令人美不勝收，目不暇接。
革命尚未成功，同志多需努力，實(shí)習(xí)一周，我們需要學(xué)得更多，走得更遠(yuǎn)！
社工專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
第一段：實(shí)踐的重要性與目的（引入）
土建專業(yè)的學(xué)生，不僅需要在課堂上掌握理論知識(shí)，還要通過(guò)實(shí)踐來(lái)鍛煉自己的能力。實(shí)踐不僅能夠幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工程中，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。在我深入?yún)⑴c土建專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我對(duì)土建專業(yè)的實(shí)踐心得有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：實(shí)踐中的重要經(jīng)驗(yàn)與技巧（探討）
在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了很多重要的經(jīng)驗(yàn)與技巧。首先，我意識(shí)到規(guī)劃和組織能力的重要性。在實(shí)踐中，項(xiàng)目的進(jìn)展需要有條不紊地進(jìn)行，合理的規(guī)劃是必不可少的。其次，溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力對(duì)于項(xiàng)目的成功也至關(guān)重要。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都必須能夠有效地溝通并與他人合作，才能夠高效地完成任務(wù)。此外，實(shí)踐還幫助我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)際工程中，難免會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題，只有靈活應(yīng)對(duì)并找到解決辦法，才能夠順利完成任務(wù)。
第三段：實(shí)踐對(duì)綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展的影響（論證）
實(shí)踐不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能，還對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。首先，實(shí)踐活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和問(wèn)題解決能力。通過(guò)面對(duì)實(shí)際問(wèn)題并尋求解決方法，學(xué)生能夠培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的能力。其次，實(shí)踐中的團(tuán)隊(duì)合作能力也是職場(chǎng)中必不可少的素質(zhì)之一。在實(shí)踐中，學(xué)生將更容易和他人相處并有效地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，這對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的幫助。最后，實(shí)踐也能夠培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和抗壓能力。實(shí)踐活動(dòng)常常要求學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，并且面臨著一定的壓力，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和抗壓能力非常有幫助。
第四段：實(shí)踐中的困難與挑戰(zhàn)（分析）
盡管實(shí)踐對(duì)學(xué)生的發(fā)展十分重要，但同時(shí)也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，實(shí)踐活動(dòng)需要學(xué)生投入大量的時(shí)間和精力，甚至有時(shí)可能需要放棄一些個(gè)人的休息和娛樂(lè)時(shí)間。其次，實(shí)踐活動(dòng)常常需要學(xué)生全身心地投入，而且在工程實(shí)踐中還需要面對(duì)一些困難和挫折，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)。此外，實(shí)踐活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作也可能面臨著一些問(wèn)題，如成員之間的分歧和溝通障礙等。
第五段：對(duì)實(shí)踐的總結(jié)與展望（總結(jié)）
綜上所述，土建專業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生能夠?qū)W到更多的知識(shí)和技能，提高綜合素質(zhì)，并培養(yǎng)出良好的團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決能力。雖然實(shí)踐也面臨一些困難與挑戰(zhàn)，但我相信只要堅(jiān)持不懈，通過(guò)實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)并不斷改進(jìn)自己，一定能夠取得更大的進(jìn)步。因此，我希望未來(lái)能夠繼續(xù)參與土建專業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，并不斷完善自己，為建設(shè)更美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
社工專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇一
假期間，我有幸來(lái)到了中國(guó)工商銀行雙流縣支行進(jìn)行了為期一個(gè)月的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，學(xué)到了許多書本以外的知識(shí)，受益非淺。下面是我對(duì)銀行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制進(jìn)行的一點(diǎn)簡(jiǎn)單探討。
一、儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制的含義
儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制是指居民在金融機(jī)構(gòu)開戶和辦理儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)時(shí)，必須出示有效身份證明，銀行員工有義務(wù)給予記錄，并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保護(hù)個(gè)人利益和維護(hù)國(guó)家利益的前提下，促進(jìn)金融體系在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上進(jìn)行，保證個(gè)人金融資產(chǎn)的真實(shí)性、合法性。
我國(guó)建國(guó)五十年來(lái)，儲(chǔ)蓄存款制度一直實(shí)行的是記名（虛名）儲(chǔ)蓄制度。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。特別是活期儲(chǔ)蓄，銀行只認(rèn)存折不認(rèn)人，只要取款人提供存折出示印鑒或輸對(duì)密碼（由取款人開戶時(shí)約定）銀行即按折付款。儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制是發(fā)達(dá)國(guó)家早已實(shí)行的一項(xiàng)金融制度，也是絕大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家實(shí)行的金融制度。
二、為什么要實(shí)儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制
1、我國(guó)現(xiàn)行的儲(chǔ)蓄存款記名制可以說(shuō)從源頭上造成了一系列社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，已經(jīng)妨礙了改革開放的進(jìn)程，到了積重難返的地步。
2、稅收征管困難，偷逃稅款嚴(yán)重。
納稅是公民的義務(wù)，但在現(xiàn)實(shí)條件下，能偷逃稅賦成了個(gè)人的本事，對(duì)不少財(cái)務(wù)管理人員來(lái)說(shuō)，逃稅倒成了其義務(wù)，我國(guó)個(gè)人所得稅規(guī)占人均gdp的比重大約在0.28％左右，遠(yuǎn)低于發(fā)展中國(guó)家平均水平的2％，稅源流失過(guò)多，根源在于我國(guó)的現(xiàn)行儲(chǔ)蓄存款制度根本無(wú)法支持個(gè)人所得稅的征收和監(jiān)管，而存款制度的不完善，不利于建立公民的信用體系，不能明確個(gè)人對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的義務(wù)，無(wú)法通過(guò)稅收杠桿調(diào)節(jié)居民收入差距和貧富差距，緩解社會(huì)矛盾，使國(guó)家集中力量辦大事。
3、使我國(guó)的相關(guān)調(diào)整政策無(wú)所適從，實(shí)施效果大打折扣。
比如，針對(duì)我國(guó)內(nèi)需不旺、消費(fèi)疲軟的狀況，國(guó)家出臺(tái)了一系列刺激消費(fèi)的政策，如連續(xù)下調(diào)利率、鼓勵(lì)消費(fèi)信貸、征收儲(chǔ)蓄利息所得稅、增加行政人員和事業(yè)單位人員工資收入、刺激教育消費(fèi)等等，但這些政策實(shí)施效果很不明顯，為什么？因?yàn)閮?chǔ)蓄存款記名制掩蓋了貧富差距，立法和行政機(jī)構(gòu)很難對(duì)癥下藥，對(duì)少部分暴富階層的人士來(lái)說(shuō)，收入只是數(shù)字的增加減少，錢對(duì)他們來(lái)說(shuō)幾輩子也花不完，該有的都有了，因此他們對(duì)刺激消費(fèi)的政策很麻木。
4、個(gè)人信用制度無(wú)法建立起來(lái)。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是信用經(jīng)濟(jì)，一切經(jīng)濟(jì)關(guān)系要靠信用來(lái)維系，沒(méi)有好的信用制度，就會(huì)產(chǎn)生“交易冷淡”和“投資鎖定”現(xiàn)象，由于互不信任，交易方式會(huì)向現(xiàn)金交易和以貨易貨等原始的刻板的方式滑落，“銀行惜貸、企業(yè)惜投、個(gè)人惜借”的悲觀情緒彌漫，造成經(jīng)濟(jì)活力日益下降，宏觀調(diào)控政策難以發(fā)揮作用。個(gè)人信用制度建立當(dāng)然是一個(gè)復(fù)雜的程序，涉及到金融法律法規(guī)建設(shè)、金融產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新等諸多內(nèi)容，但儲(chǔ)蓄暑期實(shí)習(xí)報(bào)告存款實(shí)名制則是最基本、最核心的內(nèi)容。
三、如何實(shí)行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制
1、以現(xiàn)有的個(gè)人身份證號(hào)碼為基礎(chǔ)，建立儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制。信用是公民活在世上的面子和通行證，個(gè)人信用的好壞直接關(guān)系到能否享受貸款、透支和分期付款，還影響到退休保障。在儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制的記錄和支持下，每個(gè)人的每一筆收入、交易、納稅、借款、還款的情況都記錄在案，作為考核信用的基礎(chǔ)。
2、明確一個(gè)申報(bào)確認(rèn)期，對(duì)現(xiàn)有個(gè)人帳戶及個(gè)人財(cái)產(chǎn)進(jìn)行申報(bào)登記，說(shuō)明可計(jì)算的合法來(lái)源，對(duì)于到期按兵不動(dòng)，無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的，以及無(wú)法說(shuō)明合法來(lái)源的，國(guó)家給予凍結(jié)調(diào)查，違法收入將沒(méi)收充公。
3、實(shí)行銀行帳戶與稅務(wù)機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)，個(gè)人帳戶收支情況在授權(quán)范圍內(nèi)報(bào)送稅務(wù)局，由稅務(wù)局作為納稅依據(jù)，稅務(wù)局有義務(wù)對(duì)個(gè)人財(cái)產(chǎn)高度保密，并建立相應(yīng)的懲罰措施。為堵塞現(xiàn)金交易、逃避稅務(wù)檢查的漏洞，銀行應(yīng)嚴(yán)格控制大額存取款的數(shù)量和次數(shù)，對(duì)不正常情況報(bào)送稅務(wù)局。
4、要促進(jìn)支付手段的票據(jù)化，為財(cái)產(chǎn)登記和依法征稅提供依據(jù)。尤其是個(gè)人帳戶要普及支票轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)，票據(jù)清算要實(shí)現(xiàn)電子化、即時(shí)化、通存通兌化，切實(shí)提供“隨時(shí)、隨地、隨意”的個(gè)人轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)，逐步改變傳統(tǒng)的依賴現(xiàn)金交易的做法。
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社工專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇二
參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，最令人興奮的一點(diǎn)就是能夠走出校園，接觸到社會(huì)的形形色色。社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)，踏在社會(huì)的土地上，可謂“俯仰皆學(xué)問(wèn)”，用一句俗語(yǔ)：“抓一把泥土都是文化?！币晃煌?BR> 國(guó)學(xué)
者說(shuō)過(guò)：“善于學(xué)習(xí)的人，只要得到一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他的進(jìn)步肯定是突飛猛進(jìn)的?！币恍W(xué)生反映，假期里參加了活動(dòng)，但收效甚微。其實(shí)，導(dǎo)致這種普遍現(xiàn)象的關(guān)鍵不是他們參加了什么活動(dòng)，而是他們?nèi)狈ι朴趯W(xué)習(xí)的品性和習(xí)慣。具體一點(diǎn)講，在參加活動(dòng)前，參與者應(yīng)該做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，腦子絕不能被“加綜合測(cè)評(píng)分”“隨便逛逛”等理念所支配。
參加活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)必須用心，虛心，細(xì)心，熱心。乍入社會(huì)的新鮮感足以刺激我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞。路旁的一草一木，我們可能悟出些什么;別人的一言一行，我們可能總結(jié)出什么;計(jì)劃中的變化和變化中的計(jì)劃及由此帶來(lái)的思維尷尬，我們更可能深有感觸，從而使自己有一個(gè)震撼性的提高。當(dāng)我們想用語(yǔ)言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時(shí)候，當(dāng)我們想對(duì)一件事情定位，卻無(wú)從思索的時(shí)候，當(dāng)我們想通過(guò)活動(dòng)做出點(diǎn)什么，卻感到捉襟見(jiàn)肘的時(shí)候，我們會(huì)強(qiáng)烈地感覺(jué)到自己在各方面還欠缺很多。從另一個(gè)角度考慮，我們的學(xué)習(xí)空間和潛力都很大，由此也賜給了我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情。尤其需要指出的是，不要忽略了向你身邊的人??一起參加活動(dòng)的隊(duì)員學(xué)習(xí)。針對(duì)同一件事，你是這樣想的，這樣做的;他們是那樣想的，那樣做的。這那之間思維和行動(dòng)的差異就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)，不論結(jié)果證明誰(shuí)的做法是正確的。
當(dāng)然，可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間相對(duì)較短，參與者難以深入活動(dòng)體驗(yàn)社會(huì)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)的深度;也可能會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)主體重宣傳輕實(shí)效，一旦宣傳效果達(dá)到了，就忽略了對(duì)活動(dòng)真正意義的追求甚至中止活動(dòng)，導(dǎo)致參與者的自身學(xué)習(xí)環(huán)境遭到破壞;還有可能因?yàn)榛顒?dòng)參與者組成結(jié)構(gòu)單一，其年齡、學(xué)識(shí)等方面的梯度較小，使學(xué)習(xí)的交流互補(bǔ)性相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)效率較低。針對(duì)這些負(fù)面因素，一方面，在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段就要盡量避免。另一方面，只要大家都具備了學(xué)習(xí)型心態(tài)，這些是可以削弱的。 換一種學(xué)習(xí)的心態(tài)對(duì)待活動(dòng)，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，活動(dòng)因?qū)W習(xí)而精彩，接下來(lái)，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)因參加過(guò)活動(dòng)而精彩。
社工專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇三
隨著社會(huì)對(duì)高等教育的日益追求專業(yè)化，專業(yè)實(shí)踐課程成為大學(xué)教育的重要組成部分。在這門課程中，學(xué)生將通過(guò)參與真實(shí)的工作或研究項(xiàng)目，獲得專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在我參加的專業(yè)實(shí)踐課程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，深刻體會(huì)到了專業(yè)實(shí)踐的重要性。本文將從選擇課程的動(dòng)機(jī)、課程內(nèi)容、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、收獲方法以及對(duì)未來(lái)的影響等五個(gè)方面，來(lái)進(jìn)行討論。
首先，我選擇參加專業(yè)實(shí)踐課程是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到專業(yè)實(shí)踐對(duì)我的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在大學(xué)期間，理論知識(shí)雖然能夠培養(yǎng)我們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和思維能力，但是實(shí)際操作能力才是一個(gè)專業(yè)人士的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在專業(yè)實(shí)踐課程中，我有機(jī)會(huì)親身參與實(shí)際項(xiàng)目，并與其他行業(yè)專業(yè)人士進(jìn)行合作。這種實(shí)踐能力的鍛煉使我更具競(jìng)爭(zhēng)力，更容易適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求。
其次，專業(yè)實(shí)踐課程的內(nèi)容十分實(shí)用。課程的設(shè)計(jì)非常貼近實(shí)際工作或研究項(xiàng)目的需求。在參與項(xiàng)目過(guò)程中，我不僅能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還可以進(jìn)一步探索并解決實(shí)際問(wèn)題。這使我更加深入地理解和掌握了相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。與此同時(shí)，通過(guò)與其他同學(xué)的交流和合作，我還學(xué)到了很多與專業(yè)相關(guān)的技巧和方法。這些實(shí)用的知識(shí)和技能在我的日常工作中起到了重要的作用。
再次，專業(yè)實(shí)踐課程帶給我寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。參加專業(yè)實(shí)踐課程使我接觸到了真實(shí)的工作環(huán)境和工作任務(wù)。我要負(fù)責(zé)項(xiàng)目的某個(gè)具體方面，與其他專業(yè)人士進(jìn)行協(xié)同工作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了更好地分配時(shí)間和資源，有效地解決問(wèn)題，并在工作中保持高效。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更有信心應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)，并展示自己的能力。
再者，專業(yè)實(shí)踐課程教會(huì)了我如何進(jìn)行有效的總結(jié)和反思。在每個(gè)階段或項(xiàng)目結(jié)束后，我們都會(huì)有一定的總結(jié)和反思過(guò)程。這個(gè)過(guò)程幫助我審視自己的工作表現(xiàn)，找出不足之處，并提出改進(jìn)措施。通過(guò)反思自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我不斷提高自己的工作水平，并將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到以后的工作當(dāng)中。
最后，專業(yè)實(shí)踐課程對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)參與實(shí)際項(xiàng)目，我不僅積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還建立了與業(yè)界專業(yè)人士的聯(lián)系。這對(duì)于我的求職和職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響。通過(guò)與其他行業(yè)專業(yè)人士的合作，我了解了行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，對(duì)未來(lái)的發(fā)展方向也有了更明確的規(guī)劃。
綜上所述，專業(yè)實(shí)踐課程是我大學(xué)教育中非常重要的部分。通過(guò)選擇這門課程，我在實(shí)踐中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，鍛煉了自己的實(shí)踐能力，并為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到專業(yè)實(shí)踐對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為未來(lái)的職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。
社工專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇四
美術(shù)實(shí)踐是藝術(shù)專業(yè)學(xué)生在校期間的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)踐可以幫助學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，提高自己的創(chuàng)作水平和藝術(shù)鑒賞能力。在這一過(guò)程中，我有幸參與了許多的實(shí)踐項(xiàng)目，從中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：理論與實(shí)踐的結(jié)合
美術(shù)實(shí)踐是理論知識(shí)與實(shí)際能力結(jié)合的產(chǎn)物。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正理解藝術(shù)的本質(zhì)。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)僅僅了解理論知識(shí)是不夠的，必須將其付諸于實(shí)踐中，才能發(fā)現(xiàn)其中的不足和改進(jìn)之處。例如，在寫實(shí)繪畫方面，只有通過(guò)實(shí)際的畫畫過(guò)程中，我們才能發(fā)現(xiàn)我們對(duì)于光影、構(gòu)圖、透視等細(xì)節(jié)的理解是否準(zhǔn)確，并且進(jìn)一步優(yōu)化自己的繪畫技巧。
第三段：創(chuàng)意的培養(yǎng)與拓展
美術(shù)實(shí)踐不僅考察學(xué)生的執(zhí)行力，更關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)造力。在實(shí)踐過(guò)程中，我們被鼓勵(lì)去創(chuàng)造新的藝術(shù)形式和表達(dá)方式。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到創(chuàng)意是可以培養(yǎng)和拓展的。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)他人的創(chuàng)作方法，我們可以發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)意來(lái)源以及運(yùn)用的技巧，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也要勇敢地跳出常規(guī)思維模式，運(yùn)用自己的想象力，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的審美觀念，不斷開發(fā)新的創(chuàng)意。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
美術(shù)實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的一環(huán)。通過(guò)與其他同學(xué)的合作，我們可以獲得更多的靈感和創(chuàng)意，并且能夠借助其他人的專業(yè)知識(shí)和技巧來(lái)完善自己的作品。在與他人的交流和合作過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)和想法，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)合作能夠讓整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程更加順利和高效，產(chǎn)生更好的藝術(shù)作品。
第五段：實(shí)踐的價(jià)值與意義
美術(shù)實(shí)踐是提高我們實(shí)際能力和創(chuàng)造力的一種途徑，但其價(jià)值遠(yuǎn)不止于此。通過(guò)實(shí)踐，我們也能夠更加深入地了解自己對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求，找到自己未來(lái)發(fā)展的方向。同時(shí)，實(shí)踐也是一個(gè)撞擊與碰撞的過(guò)程，我們可以通過(guò)與他人的交流和比較，不斷反思自己的作品和表現(xiàn)，從而提高自己的審美水平和藝術(shù)修養(yǎng)。美術(shù)實(shí)踐還能夠豐富我們的人生閱歷和情感體驗(yàn)，讓我們更加感受到藝術(shù)對(duì)于生活的美好與意義。
總結(jié)：
通過(guò)美術(shù)實(shí)踐的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐的結(jié)合的重要性，創(chuàng)意的培養(yǎng)與拓展的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及實(shí)踐本身的價(jià)值與意義。這些都是我在藝術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中的寶貴財(cái)富，對(duì)于我的未來(lái)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。我相信，在今后的美術(shù)實(shí)踐中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力，為創(chuàng)作出更好的藝術(shù)作品做出貢獻(xiàn)。
社工專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇五
這個(gè)寒假的實(shí)踐活動(dòng)我是在一個(gè)小得幾乎沒(méi)人知道的果園做的，但它在當(dāng)?shù)馗愎麍@的都失敗的情況下它頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，盡管它規(guī)模小得可憐，就是一個(gè)農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)。它能生存下來(lái)畢竟是有它的道理的，這也是我選擇在這么小的果園做的原因。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的勞動(dòng)和學(xué)習(xí)，我覺(jué)得當(dāng)時(shí)園子的主人選對(duì)了方向，其他人爭(zhēng)著種植蘋果和梨的時(shí)候他明智的選擇了核桃，因?yàn)楫?dāng)?shù)氐慕煌ê托畔⒍枷鄬?duì)落后，很多農(nóng)產(chǎn)品因?yàn)檫\(yùn)不出去找不到買家，價(jià)格低得可憐，甚至根本就賣不出去，而核桃可以儲(chǔ)存一段時(shí)間，受交通的`限制相對(duì)較小，更好的是近幾年核桃價(jià)格很好，目前為止還是供不應(yīng)求，因此我認(rèn)為近幾年核桃還是比較有前途的果樹之一。
我來(lái)自農(nóng)村，心中也放不下自己的家鄉(xiāng)，另外我覺(jué)得農(nóng)村的改革和發(fā)長(zhǎng)對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)應(yīng)該是個(gè)難得的機(jī)遇，我們應(yīng)該關(guān)注一下農(nóng)村，或許在那兒我們能做點(diǎn)什么。
興達(dá)果園是一個(gè)個(gè)體經(jīng)營(yíng)的果園，約有三十畝地，主要種植核桃，近一半的果樹掛果，因?yàn)橐?guī)模不是很大，圓中的工作也不是很多，只在工作較忙的時(shí)候才請(qǐng)幾個(gè)短工幫忙，平時(shí)都只是園子主人張大爺一家親自打理一切事務(wù)，但不知怎么的，園中果樹長(zhǎng)勢(shì)不齊，有的大有的小，并且有一定的病害，因此效益不是很好。
以前園中的果樹的株距基本一樣，沒(méi)有考慮到土地肥沃程度的不同果樹會(huì)長(zhǎng)得參差不齊，沒(méi)有做到合理密植，導(dǎo)致現(xiàn)在園中果樹有的相互爭(zhēng)強(qiáng)陽(yáng)光，有的地方果樹小浪費(fèi)了土地資源。這樣下來(lái)果樹的掛果量少且質(zhì)量差，嚴(yán)重影響果園的效益。
張大爺介紹說(shuō)：“每年都施用化肥，每到春季一家人忙不過(guò)來(lái)就請(qǐng)人來(lái)幫忙施肥，雖然每年花在施肥上的費(fèi)用不少，但效果一直不是很好，果樹起色不大，但樹下的草到長(zhǎng)得很好。原來(lái)以前他們施肥是把化肥撒在果樹周圍再鋤一鋤，這樣做嚴(yán)重浪費(fèi)了化肥而且還會(huì)污染環(huán)境，是不科學(xué)的，必須改進(jìn)。
張大爺還介紹說(shuō)：“近幾年因?yàn)椴∠x害增加，果實(shí)的質(zhì)量有所下降，幸好國(guó)家政策好，核桃種植戶都領(lǐng)到了預(yù)防病蟲害的農(nóng)藥，希望今年有個(gè)好收成?！笔前?！農(nóng)民勞動(dòng)一年為的不就是有好收成。
首先張大爺安排我們施肥，他要求我們?cè)跇涞闹車錾匣屎蟀训劁z一遍。但是我覺(jué)得這樣會(huì)造成化肥的嚴(yán)重浪費(fèi)，大部分被草吸收，而果樹則是缺肥，最后的結(jié)果是果樹長(zhǎng)得不好，果樹周圍的草瘋長(zhǎng)，即這種施肥的方法是錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)改進(jìn)。
我認(rèn)為給果樹施肥應(yīng)當(dāng)盡量施在樹的須根較多的地方，因?yàn)橹参镂盏V質(zhì)離子主要是由跟毛區(qū)來(lái)完成的，須根主要就是根毛區(qū)，因此施肥就因施在須根多的地方，一般距樹干一到兩米左右，當(dāng)然要看具體情況，不能生搬硬套，應(yīng)該靈活處理，只要把化肥施在須根較多的地方即可。并且化肥應(yīng)當(dāng)適當(dāng)深埋，一般要比草跟深一點(diǎn)，一以便果樹能吸收到而草不能吸收到，具體深度也應(yīng)該根據(jù)具體情況來(lái)定。因此我認(rèn)為應(yīng)該先給果樹除草，除草后在施肥，施肥采用“坑施”，我想這樣可以達(dá)到較好的效果。
我向張大爺提出我的看法并說(shuō)明理由后，他同意今年試一試，如果效果好以后就用這種方法。
幾天的勞動(dòng)還真有點(diǎn)累，盡管我是個(gè)不折不扣的農(nóng)民，畢竟很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)行這種高強(qiáng)度的勞動(dòng)了。不過(guò)我們還是為我們高效順利完成任務(wù)感到高興，我還開玩笑說(shuō)明年我還去果園幫忙。
施肥后我們有修剪果樹，修剪果樹—這活看起來(lái)簡(jiǎn)單，但要真做起來(lái)還真不容易，這里面有著許多學(xué)問(wèn)呢！大家都知道核桃生長(zhǎng)結(jié)果習(xí)性特殊，傳統(tǒng)的修剪方法不能完全適用于核桃樹上。目前核桃結(jié)果大樹存在的主要問(wèn)題是：對(duì)于未修剪的荒長(zhǎng)大樹來(lái)說(shuō)，主要是枝焦梢，內(nèi)膛光禿、結(jié)果部位外移。其原因是：大枝過(guò)多，內(nèi)膛缺少足夠的空間供枝生長(zhǎng)；內(nèi)外枝條密集，內(nèi)膛光照不良；枝條頂端優(yōu)勢(shì)強(qiáng)，下部的生長(zhǎng)勢(shì)力弱；混合芽頂生的習(xí)性加速了結(jié)果部位迅速外移；結(jié)果枝壽命短，連續(xù)結(jié)果3—5年生長(zhǎng)勢(shì)力變?nèi)酰辉灾策^(guò)密，肥水管理跟不上，加速光禿現(xiàn)象的發(fā)展。在搞好土肥水和病蟲防治的基礎(chǔ)上，核挑的修剪是優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的一個(gè)關(guān)鍵措施。
在很多季節(jié)都可以對(duì)核桃樹進(jìn)行修剪，方法也較多，可以參看以下方法，如果您有更好的方法也可以按您的好方法來(lái)操作，不要生搬硬套。
1、秋前：白露——霜降（上／9——上／10，摘果后到落葉前半個(gè)月），秋剪促壯，宜剪弱樹、老樹、山上樹。
2、夏剪：立夏棗小滿（落花后到生理落果前），夏剪治旺，宜剪過(guò)旺不結(jié)果的樹，核桃一般不采用冬剪，冬剪傷流嚴(yán)重，但對(duì)干旱缺水地區(qū)，也可以冬剪。
1、鋸傷逼枝：核桃沒(méi)有不定芽，隱芽是更新的基礎(chǔ)。有的樹隱芽在枝段的基部，有的在枝段中部和基部都有，所以對(duì)已經(jīng)光腿的部位，要在光腿部位的隱芽上方鋸傷深入木質(zhì)部才能逼出新枝。逼出的新枝生長(zhǎng)量因其基枝粗細(xì)及鋸傷的深度而異，長(zhǎng)的可達(dá)1——2米以上（這種方法可以用在光禿部位），若鋸的很淺，只能長(zhǎng)出不足30公分長(zhǎng)的小枝，用這種方法是可以的。
社工專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇六
第一段：引言（100字）
專業(yè)舞臺(tái)實(shí)踐是舞蹈專業(yè)學(xué)生在校期間必不可少的一部分。通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生可以將理論知識(shí)付諸實(shí)踐，提高舞蹈技巧和舞臺(tái)表演能力。在此次實(shí)踐中，我參與了一場(chǎng)大型舞臺(tái)演出，深刻體會(huì)到了舞臺(tái)表演的獨(dú)特魅力和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會(huì)，并總結(jié)出一些對(duì)于專業(yè)舞臺(tái)實(shí)踐的重要觀察和思考。
第二段：舞臺(tái)準(zhǔn)備與合作（250字）
舞臺(tái)演出之前，充分的準(zhǔn)備工作是必不可少的。團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性在這個(gè)過(guò)程中得到了充分體現(xiàn)。首先，我們需要進(jìn)行劇目的排練，包括舞蹈動(dòng)作、編排和表演技巧的磨合。密切的團(tuán)隊(duì)合作和相互協(xié)調(diào)是獲得成功的關(guān)鍵。此外，舞臺(tái)化妝和服裝選取也是重要的準(zhǔn)備工作，它們不僅僅是為了裝飾，更能幫助舞者進(jìn)入角色，以更好地展示舞蹈情感和故事。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到舞臺(tái)準(zhǔn)備是舞蹈演出成功的基礎(chǔ)。
第三段：舞臺(tái)表演的挑戰(zhàn)與突破（300字）
在舞臺(tái)表演中，舞者面臨著各種挑戰(zhàn)，如技巧要求、表演力和舞臺(tái)意識(shí)等。技巧方面，舞者需要確保每個(gè)動(dòng)作的準(zhǔn)確性和流暢性，這需要反復(fù)練習(xí)和勤奮的訓(xùn)練。表演力的培養(yǎng)也是舞者必須面對(duì)的挑戰(zhàn)，他們需要通過(guò)表情、身體語(yǔ)言和舞蹈動(dòng)作來(lái)表達(dá)情感，以吸引觀眾的注意力。并且，充分的舞臺(tái)意識(shí)也是關(guān)鍵，舞者需要在舞臺(tái)上找到自己的位置，并配合其他演員的動(dòng)作和節(jié)奏，以確保整個(gè)演出的和諧和順暢。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷地思考和嘗試，逐漸提升了自己在舞臺(tái)表演方面的能力。
第四段：觀眾互動(dòng)與舞臺(tái)反饋（300字）
觀眾反饋與舞臺(tái)互動(dòng)對(duì)于舞者來(lái)說(shuō)意義重大。觀眾的反應(yīng)是判斷舞臺(tái)效果的重要標(biāo)準(zhǔn)，他們的喝彩和掌聲會(huì)給予舞者極大的動(dòng)力和自信。而反過(guò)來(lái)，舞者的表演也會(huì)通過(guò)情緒和能量傳遞給觀眾，激發(fā)他們對(duì)舞臺(tái)表演的興趣和共鳴。在這場(chǎng)演出中，我深刻感受到舞臺(tái)與觀眾之間的情感交流，這種互動(dòng)讓我對(duì)自己的表演更加自信和專注。同時(shí)，觀眾的反饋也提醒了我還有哪些方面需要改進(jìn)和提升，對(duì)于我的成長(zhǎng)和進(jìn)步有著重要的影響。
第五段：專業(yè)舞臺(tái)實(shí)踐的收獲與反思（250字）
通過(guò)這次專業(yè)舞臺(tái)實(shí)踐，我不僅僅提升了自己的舞蹈技巧和舞臺(tái)表演能力，更深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作、舞臺(tái)準(zhǔn)備和觀眾互動(dòng)的重要性。我認(rèn)識(shí)到專業(yè)舞臺(tái)實(shí)踐不僅僅是為了演出，更是為了鍛煉和培養(yǎng)舞者在藝術(shù)領(lǐng)域的綜合素養(yǎng)。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加重視團(tuán)隊(duì)合作和與觀眾的互動(dòng)，不斷追求舞臺(tái)表演的完美與進(jìn)步。
總結(jié)（100字）
專業(yè)舞臺(tái)實(shí)踐是舞蹈專業(yè)學(xué)生不可或缺的一部分，它不僅僅是為了演出表演，更是為了鍛煉和培養(yǎng)舞者在藝術(shù)領(lǐng)域的綜合素養(yǎng)。通過(guò)準(zhǔn)備與合作、面對(duì)挑戰(zhàn)與突破，以及與觀眾的互動(dòng)與反饋，我對(duì)專業(yè)舞臺(tái)實(shí)踐有了更為深刻的理解和體會(huì)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力地提升自己的舞蹈技巧和舞臺(tái)表演能力，為觀眾帶來(lái)更出色的演出。
社工專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇七
每天我都早早的起來(lái)，騎車去上班。正式的上班時(shí)間是8點(diǎn)鐘，但我總是提前20分鐘到那。因?yàn)槲乙ゴ驋咝l(wèi)生，燒開水、拖地、洗煙灰缸，這樣能給他們留下個(gè)好印象。第一天師傅讓我熟悉一下周圍的工作環(huán)境，讓我向信訪辦、綜治辦、法律服務(wù)的主任都問(wèn)個(gè)好，請(qǐng)他們多多關(guān)照。然后，我就開始工作了。我把所有矯正對(duì)象的檔案都看了一遍，里面有很多資料，因?yàn)樵趯W(xué)校里已經(jīng)學(xué)過(guò)相關(guān)知識(shí)，所以對(duì)其有一定的了解。
操作起來(lái)就得心應(yīng)手了。由于他們不怎么會(huì)電腦，所以電腦的重任就交給我了，幫他們打印資料，上網(wǎng)搜相關(guān)東西，還有一項(xiàng)就是社區(qū)矯正管理系統(tǒng)，師傅教我學(xué)習(xí)了這項(xiàng)技術(shù)，里面有7項(xiàng)內(nèi)容，最重要的是實(shí)時(shí)定位，檔案管理，每天要對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行2次的手機(jī)定位。可以通過(guò)這個(gè)系統(tǒng)，對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行了解和控制。每次對(duì)矯正對(duì)象做的相關(guān)資料都必須上傳到司法局的社區(qū)矯正信息管理平臺(tái)，體現(xiàn)出了信息化，科學(xué)化。
在這次實(shí)踐當(dāng)中，使我增強(qiáng)了工作方面的實(shí)際操作能力，更多的了解了社區(qū)矯正，學(xué)到了專業(yè)知識(shí)。同時(shí)增強(qiáng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高了人際交往能力。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
社工專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇八
專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐是大學(xué)生們習(xí)得知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑。通過(guò)專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐，我們不僅能夠更好地理解所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，還能夠培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在進(jìn)行專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐的過(guò)程中，我受益匪淺，深深體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和價(jià)值，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，總結(jié)一下專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐給我?guī)?lái)的啟示與體會(huì)。
首先，專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐讓我更好地理解所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。大學(xué)課堂上，往往只是在抽象地講解理論知識(shí)，但如果沒(méi)有實(shí)際應(yīng)用的場(chǎng)景，很難理解知識(shí)的真正含義。然而，通過(guò)參與專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐，我們可以將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，更好地理解知識(shí)的應(yīng)用。比如，在參與學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我親自走上一線，感受到了理論知識(shí)在實(shí)際工作中的重要性，也更加清晰地理解了所學(xué)的課程知識(shí)對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)意義。
其次，專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐中，我們需要跳出課本，面對(duì)實(shí)際問(wèn)題，尋求解決方案。這就需要我們具備一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在我參與的一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們需要設(shè)計(jì)一個(gè)創(chuàng)新的產(chǎn)品，以解決特定領(lǐng)域的問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作和自己的努力，我不僅學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析，還學(xué)會(huì)了如何以用戶為中心，設(shè)計(jì)出更好的產(chǎn)品。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷試錯(cuò)、不斷創(chuàng)新，提升了我的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
再次，專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐中，很少有一個(gè)人可以獨(dú)自完成任務(wù)，都需要與他人合作。通過(guò)參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我親身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的意義和價(jià)值。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，只有合理分工、緊密配合，才能最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)和協(xié)作，我學(xué)會(huì)了如何平衡團(tuán)隊(duì)的利益與個(gè)人的利益，如何有效地與他人進(jìn)行溝通和協(xié)商。這些不僅對(duì)我的專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐有很大的幫助，對(duì)我今后的工作和生活也大有裨益。
最后，專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐讓我更加積極主動(dòng)地探索自己感興趣的領(lǐng)域。在參與專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐的過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)接觸到不同的領(lǐng)域和行業(yè)，從而可以更好地了解自己的興趣和潛力所在。通過(guò)參與一個(gè)社團(tuán)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)媒體傳播領(lǐng)域很感興趣，于是我積極參與社團(tuán)的活動(dòng)，擴(kuò)大了自己的專業(yè)認(rèn)知范圍。通過(guò)與社團(tuán)成員的交流和合作，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)，并找到了自己今后發(fā)展的方向。
綜上所述，專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐是提高我們實(shí)踐能力和專業(yè)認(rèn)知水平的有效途徑。通過(guò)專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐，我更好地理解了所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，培養(yǎng)了實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并積極主動(dòng)地探索自己感興趣的領(lǐng)域。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)積極參與專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐，不斷提升自己的實(shí)踐能力和專業(yè)水平，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值做出更大的貢獻(xiàn)。
社工專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇九
作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)期間必須的訓(xùn)練，大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過(guò)了兩年，是時(shí)候該想想步入社會(huì)該作何打算、所以今年暑假便想提前體驗(yàn)一下作為一個(gè)社會(huì)人的感受，，我毅然決定去當(dāng)暑期工，為自己將來(lái)進(jìn)入社會(huì)打下基礎(chǔ)，雖然只是在普通的工廠工作，亦令我收獲良多。
大學(xué)教育現(xiàn)在已經(jīng)由最初的精英教育轉(zhuǎn)化成現(xiàn)在的素質(zhì)教育，這種變化，讓我們不得不讓我們重新認(rèn)識(shí)自己的大學(xué)生的社會(huì)位置。從而學(xué)會(huì)從容的面對(duì)在就業(yè)生涯之中殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)會(huì)處理在就業(yè)過(guò)程之中自身素質(zhì)與眼高手低之間出現(xiàn)的沖突。不能總是夢(mèng)想著一步登天，生活里還真沒(méi)有童話！
有人說(shuō)生活很簡(jiǎn)單，但生存很難，因?yàn)樯嫘枰闳?chuàng)造，并不是說(shuō)隨便就能夠過(guò)一天，其實(shí)時(shí)間真的過(guò)得很快，不知不覺(jué)中兩年就過(guò)去，每個(gè)人都知道時(shí)間是不會(huì)等人的，更加不可能將它捉住，今年的暑假真的令我感慨良多，艱苦的日子總會(huì)令人有所感悟。
一、細(xì)節(jié)決定人生
假期我來(lái)到一間普通的塑料手套廠工作，看似簡(jiǎn)單的工作卻都必不可少，從原料攪拌到準(zhǔn)備框子，拉料混色，風(fēng)干冷卻。只是簡(jiǎn)單幾個(gè)步驟就能夠確定成品的質(zhì)量，親身的經(jīng)歷令我知道一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)也不能丟，例如在混色方面只要有少量調(diào)色劑的出錯(cuò)，就會(huì)使造出來(lái)的顏色與實(shí)際有很大的差別，這批成品就會(huì)變成次品。又例如，冷卻時(shí)把握不好就會(huì)把手套粘成一快，就必須重新把塑膠融化，再造，成本就大大增加。
看似簡(jiǎn)單的工作就蘊(yùn)含著這樣的哲理，多少人的一生都是細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標(biāo)準(zhǔn)，你才能注意到問(wèn)題的細(xì)節(jié)，你才能做到為使學(xué)習(xí)工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而思考細(xì)節(jié)，才不會(huì)為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。否則，再注重細(xì)節(jié)也是精心導(dǎo)演了一幕讓別人看得過(guò)得去的演戲。無(wú)論做人，做事，都要注意細(xì)節(jié)，、有些人奉行做大事，認(rèn)為自己高人一等，勝人一籌，從而忽視小節(jié)，結(jié)果不但沒(méi)有提升自己，反而更加失敗、因?yàn)樗麄儾幻靼?，浩瀚的大海是由一滴滴水融?huì)而成，茂盛的森林是千百棵樹連接而成，驕人的戰(zhàn)績(jī)更是無(wú)數(shù)細(xì)小的成功凝聚而成、讓我們把握生命中的細(xì)節(jié)，醞釀過(guò)程中的細(xì)節(jié)之美。
很簡(jiǎn)單是這兩個(gè)字就是在告訴我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴需要我們滿滿去體會(huì)，不能急于求成，要從細(xì)微處積累，方能成就大事業(yè)。
二、工作過(guò)程是感慨
在工作的過(guò)程中也不是稱心如意，第一天上班，帶我的師傅一步一步演示著工作的內(nèi)容：準(zhǔn)備框子——拉料——風(fēng)干吹涼——上貨。準(zhǔn)備框子就是到二樓三樓的包裝組把框子通過(guò)電梯運(yùn)送到我們的工作車間一樓，再把原有的標(biāo)簽型號(hào)撕下，貼上自己所拉手套的型號(hào)和標(biāo)簽。拉料就是到生產(chǎn)車間把裝有手套的框子運(yùn)回自己的工作車間，生產(chǎn)車間的人會(huì)把手套從手模上扒下放到框子里，所以去拉料時(shí)要帶空框子過(guò)去交換，他們才有框子裝手套。吹涼風(fēng)干就是把拉回來(lái)的高溫手套掏進(jìn)一個(gè)吹涼機(jī)臺(tái)里等手套涼后再取出。
第二天師傅就開始叫我自己工作，我就這樣一趟一趟的拉料，一趟一趟的拉框子？帶走了時(shí)間，也給我?guī)?lái)了身心疲憊，等到晚上休息才真正舒一口氣，感嘆艱苦之于真無(wú)話可說(shuō)了，想到自己的將來(lái)有堅(jiān)持下去了，再想想就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)踐期，回首這一個(gè)月的實(shí)踐期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。
三、收獲得來(lái)不易
做的。我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。
“一分耕耘一分收獲，不辛苦哪得世間財(cái)”，這是我父母教給我的做人道理，自小在農(nóng)村長(zhǎng)大其實(shí)早已明白這番道理，父母天天面朝黃土背朝天的日子歷歷在目，沒(méi)個(gè)人都有不同的人生，所以他們一直鼓勵(lì)我多加努力，有機(jī)會(huì)就多鍛煉，走出自己不一樣的道路。所以我決定去鍛煉自己，即使艱苦，我認(rèn)為這是值得的。沒(méi)有所謂的好與壞，只要你心中的那團(tuán)火在燃燒，那么將來(lái)就會(huì)發(fā)光發(fā)亮。
總的來(lái)說(shuō)，這次工作機(jī)會(huì)帶給我很多思考，也使我學(xué)會(huì)了很多很多。
1、交際能力的增強(qiáng)。在工廠，我遇到的不在僅僅是學(xué)生，而是各個(gè)階段的人們，那么，就要我們用不同的方式去和他么交流。學(xué)生之外也有外省來(lái)的工人，看到他們努力工作的樣子不禁令人感觸，來(lái)到異鄉(xiāng)工作賺錢，過(guò)著常人不能想象的艱苦日子，為的就是家鄉(xiāng)的家人生活能過(guò)得更加好，自幼受到良好教育熏陶的我在于他們交往使才能從實(shí)際中了解他們的艱辛，他們的確為祖國(guó)建設(shè)留下了不少汗水。
2、臨時(shí)處理問(wèn)題的能力得到了加強(qiáng)。如果其他同事總是與你不善，這個(gè)時(shí)候，就是看你臨場(chǎng)應(yīng)變能力了。在這個(gè)時(shí)候遇到這種問(wèn)題，總比以后參加工作了遇到要好，經(jīng)過(guò)幾次的鍛煉，自己的臨場(chǎng)應(yīng)變能力也逐漸的加強(qiáng)了。有時(shí)候多一份諒解就多一個(gè)朋友，生活中就需要這樣的人，有一份與人為善的心，才能夠得到別人的肯定，才能夠在工作上更加順利3，鍛煉了自己的毅力。每天雖然說(shuō)是工作8個(gè)小時(shí)，但是，這8個(gè)小時(shí)，都是站著的，沒(méi)有機(jī)會(huì)坐著，每天要堅(jiān)持站8個(gè)小時(shí)，對(duì)于一個(gè)經(jīng)常坐著的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是，我做到了!所以，很明顯的提高了自己的毅力?？赡苡腥藭?huì)覺(jué)得這很簡(jiǎn)單，到真正做的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有堅(jiān)定的意志力才可以完成這種工作。
3、此次的社會(huì)實(shí)踐，也有不足之處，比如，有時(shí)候，沒(méi)有處理好和同事的關(guān)系，導(dǎo)致產(chǎn)品做得不好。處理問(wèn)題太過(guò)倉(cāng)促，遇到問(wèn)題，時(shí)間又很緊，這個(gè)時(shí)候處理的問(wèn)題就有點(diǎn)倉(cāng)促，所以，以后，應(yīng)該先就考慮到可能會(huì)發(fā)生的問(wèn)題，考慮到了這一點(diǎn)，如真的遇到了這樣的事情，那么，處理起來(lái)，就會(huì)沒(méi)那么倉(cāng)促了，而是會(huì)處理得更加完美些。
4、明確了我的鍛煉方向。以后要多學(xué)學(xué)人際交流方面的東西。多學(xué)學(xué)處理問(wèn)題的方法。只有從實(shí)踐中不斷提高，不斷完善，我相信對(duì)我的將來(lái)會(huì)有很大的幫助。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作，都需要勇敢承擔(dān)，勇于創(chuàng)新，在經(jīng)歷中提高自己的能力才是生活必須的。
社工專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇十
中秋剛過(guò)，我們漢語(yǔ)言文學(xué)師范專業(yè)實(shí)習(xí)小組，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，與組長(zhǎng)鄧海龍一行九人，來(lái)到了位于武漢市洪山區(qū)南湖的長(zhǎng)虹中學(xué)。
之前就有來(lái)長(zhǎng)虹中學(xué)“踩點(diǎn)”的經(jīng)歷，它是一所師資力量雄厚，教學(xué)成績(jī)斐然，突出藝術(shù)素質(zhì)教育的全日制中學(xué)，分為高中與初中部。
李安平指導(dǎo)老師帶領(lǐng)我們與校方進(jìn)行了簡(jiǎn)單的接洽，了解了我們?cè)谛Ｆ陂g的實(shí)習(xí)任務(wù)，主要分為語(yǔ)文教學(xué)技能學(xué)習(xí)與班級(jí)管理兩個(gè)部分。我們九人被分成兩撥，分別管理高一、高二兩個(gè)年級(jí)。我有幸被分到了“尖子班”高一六班。六班的孩子們都是成績(jī)好，素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。班主任老練、穩(wěn)重、威嚴(yán)而又不失和藹，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)爐火純青，語(yǔ)文老師韓老師更是校方的校長(zhǎng)，語(yǔ)文教學(xué)風(fēng)格獨(dú)樹一幟，入臻化境。我既激動(dòng)而又感到肩上沉甸甸的壓力。
第一次見(jiàn)面，班主任交代了我的日常工作：早自習(xí)、課間操、午休、眼保健操必須到堂監(jiān)督。緊接著，又親切的將我介紹給了同學(xué)，尤使我感到刻骨銘心的是他親切的稱呼我為“陳老師”，毫無(wú)心理準(zhǔn)備的情況下，我作為教師生涯的第一聲稱呼竟是長(zhǎng)我許多，在教育一線上辛勤耕耘的長(zhǎng)者，這是多么一份的殷切期望與對(duì)后輩的關(guān)懷！
第一堂語(yǔ)文課，韓老師講述的《我的保姆——大堰河》在平淡的開場(chǎng)過(guò)后卻是激情洋溢、才華橫溢，令人美不勝收，目不暇接。
革命尚未成功，同志多需努力，實(shí)習(xí)一周，我們需要學(xué)得更多，走得更遠(yuǎn)！
社工專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
第一段：實(shí)踐的重要性與目的（引入）
土建專業(yè)的學(xué)生，不僅需要在課堂上掌握理論知識(shí)，還要通過(guò)實(shí)踐來(lái)鍛煉自己的能力。實(shí)踐不僅能夠幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工程中，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。在我深入?yún)⑴c土建專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我對(duì)土建專業(yè)的實(shí)踐心得有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：實(shí)踐中的重要經(jīng)驗(yàn)與技巧（探討）
在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了很多重要的經(jīng)驗(yàn)與技巧。首先，我意識(shí)到規(guī)劃和組織能力的重要性。在實(shí)踐中，項(xiàng)目的進(jìn)展需要有條不紊地進(jìn)行，合理的規(guī)劃是必不可少的。其次，溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力對(duì)于項(xiàng)目的成功也至關(guān)重要。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都必須能夠有效地溝通并與他人合作，才能夠高效地完成任務(wù)。此外，實(shí)踐還幫助我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)際工程中，難免會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題，只有靈活應(yīng)對(duì)并找到解決辦法，才能夠順利完成任務(wù)。
第三段：實(shí)踐對(duì)綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展的影響（論證）
實(shí)踐不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能，還對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。首先，實(shí)踐活動(dòng)能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和問(wèn)題解決能力。通過(guò)面對(duì)實(shí)際問(wèn)題并尋求解決方法，學(xué)生能夠培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的能力。其次，實(shí)踐中的團(tuán)隊(duì)合作能力也是職場(chǎng)中必不可少的素質(zhì)之一。在實(shí)踐中，學(xué)生將更容易和他人相處并有效地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，這對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的幫助。最后，實(shí)踐也能夠培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和抗壓能力。實(shí)踐活動(dòng)常常要求學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，并且面臨著一定的壓力，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和抗壓能力非常有幫助。
第四段：實(shí)踐中的困難與挑戰(zhàn)（分析）
盡管實(shí)踐對(duì)學(xué)生的發(fā)展十分重要，但同時(shí)也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，實(shí)踐活動(dòng)需要學(xué)生投入大量的時(shí)間和精力，甚至有時(shí)可能需要放棄一些個(gè)人的休息和娛樂(lè)時(shí)間。其次，實(shí)踐活動(dòng)常常需要學(xué)生全身心地投入，而且在工程實(shí)踐中還需要面對(duì)一些困難和挫折，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)。此外，實(shí)踐活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作也可能面臨著一些問(wèn)題，如成員之間的分歧和溝通障礙等。
第五段：對(duì)實(shí)踐的總結(jié)與展望（總結(jié)）
綜上所述，土建專業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生能夠?qū)W到更多的知識(shí)和技能，提高綜合素質(zhì)，并培養(yǎng)出良好的團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決能力。雖然實(shí)踐也面臨一些困難與挑戰(zhàn)，但我相信只要堅(jiān)持不懈，通過(guò)實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)并不斷改進(jìn)自己，一定能夠取得更大的進(jìn)步。因此，我希望未來(lái)能夠繼續(xù)參與土建專業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，并不斷完善自己，為建設(shè)更美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。