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小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇一
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書(shū)包，穿著整齊的.校服，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，看到校園的新環(huán)境，綠樹(shù)成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。
走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。
不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來(lái)。
教室門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺(tái)，她——就是我們的羅老師，羅老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們二(2)班的課室。
首先羅老師問(wèn)候我們寒假快不快樂(lè)和作業(yè)完成的情況，接著，羅老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情，然后，羅老師宣布我們翹首以待的新書(shū)，我們接到新書(shū)后，聚精會(huì)神地閱讀著課本。
夕陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇二
“上學(xué)了，末末該起床了。”媽媽喊道。
我睜開(kāi)朦朧惺忪的雙眼，迅速的從床上爬起來(lái)，趕緊穿上新衣服，吃完早飯，背著書(shū)包上學(xué)了。
今天是20xx年2月25日，新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。
我邁著輕快的腳步來(lái)到校園，它依然是那么美麗，只見(jiàn)校園那廣闊的操場(chǎng)首先映入我的眼簾，紅色的教學(xué)樓顯得格外地耀眼，仍舊是那么地熟悉，寂寞的校園恢復(fù)了原來(lái)的熱鬧。
教室里寬敞明亮，干凈整潔，簡(jiǎn)直出乎我的意料之外。哦，原來(lái)是老師提前打掃過(guò)了。
今天，殷老師穿著一身深藍(lán)色的衣服，用溫柔的眼睛看著我們，給我們講解新學(xué)期的要求，然后發(fā)新書(shū)、新本，并囑咐我們一定把書(shū)和本的皮包好?？粗淌依锏淖酪巍㈦娔X、電視機(jī)……我看見(jiàn)昔日里的同學(xué)們，想起一起學(xué)習(xí)和生活中的趣事，有說(shuō)不完的話，道不完的思念。
開(kāi)學(xué)的第一天，是我新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，我要為自己樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇三
開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假期，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒(méi)早醒，我還真舍不得我的暑假生活。
初中的生活跟小學(xué)真是不一樣了，沒(méi)離開(kāi)夢(mèng)境的我還得跑到學(xué)校擦地面。但是擦完地面我還精神了許多。在這一天里，我認(rèn)識(shí)了許多新的面孔，新的同學(xué)新的老師。體驗(yàn)了新的生活，進(jìn)入了新的環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，是我下定決心好好學(xué)習(xí)的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)新的開(kāi)始！努力！加油！
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇四
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)新環(huán)境、表達(dá)對(duì)幼兒園、老師、和同伴的愛(ài)，樂(lè)意與同伴交談自己從小到大的成長(zhǎng)變化，能較為清晰地表達(dá)自己對(duì)“長(zhǎng)大了”的感受。
2、進(jìn)行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護(hù)意識(shí)和基本的安全知識(shí)。
3、喜歡上幼兒園，在老師的引導(dǎo)下樂(lè)意參加各類(lèi)教學(xué)，體驗(yàn)上幼兒園的快樂(lè)。
二、教學(xué)具體安排：時(shí)間：20xx年9月1日
主題教學(xué)一：
(一)、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化，8：00–9:00
1、教師熱情迎接幼兒
2、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化
從學(xué)校的后門(mén)進(jìn)去，穿過(guò)鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的風(fēng)雨操場(chǎng)，上了三樓，第一個(gè)教室就是我們的四(七)班，教室里的同學(xué)看起來(lái)非常興奮，可能都在談?wù)摷倨谏畎?我走進(jìn)教室，同學(xué)馬上跑過(guò)來(lái)迎接我，然后我們?cè)谧呃壤锿媪艘粫?huì)兒，你看我，我看你，笑了又笑。上課鈴?fù)蝗豁懥耍覀兗泵ε芑亟淌?。我們的班主任——楊老師臉上掛著笑容，手里拿著文件夾走了進(jìn)來(lái)。她給我們發(fā)了新書(shū)，還說(shuō)了一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如一定要保管好書(shū)啊!一定要包好書(shū)皮啊!
3、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情8:00—9:00，生活盥洗鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用便池和去衛(wèi)生間的時(shí)候要注意哪些安全。
我喜歡跑步，他對(duì)我的身體有著很大的好處。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，它代表著我要飛向天空。
談話教學(xué)9：30--10：00
開(kāi)學(xué)第一天，一般的教師不外乎是點(diǎn)名，衛(wèi)生打、發(fā)新書(shū)、強(qiáng)調(diào)一下班級(jí)紀(jì)律等例行的工作。這些行為是教師熟悉的，也是學(xué)生熟悉的，沒(méi)有任何不妥之處，像每天的日出日落一樣平淡無(wú)奇。而對(duì)于優(yōu)秀教師而言，開(kāi)學(xué)的第一天，考慮的是怎樣讓大家盡快的認(rèn)識(shí)，怎樣一開(kāi)始就營(yíng)造出良好的氛圍，怎樣鼓舞學(xué)生的士氣。而有的教師，開(kāi)學(xué)第一天，給學(xué)生帶來(lái)無(wú)比的驚喜，把幸福之花種在孩子心田，他們?cè)陂_(kāi)學(xué)的第一天，帶給孩子們無(wú)比的友愛(ài)和自信，他們激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情，他們讓孩子們?cè)诮淌矣性?shī)意的生活，在開(kāi)學(xué)的第一天，給予每一個(gè)孩子美好的期盼和憧憬。
1，認(rèn)識(shí)新老師
2，暑假里發(fā)生了哪些有趣的事
3，進(jìn)入學(xué)前班自己有怎樣的變化10:00—10:30
4、幼兒吃點(diǎn)心
5、幼兒自由交流，教學(xué)10:30—10：40
(二)、認(rèn)識(shí)室內(nèi)外環(huán)境
帶小朋友參觀認(rèn)識(shí)教學(xué)區(qū)域環(huán)境，介紹幼兒園走廊環(huán)境，參觀其他班級(jí)環(huán)境
11：00餐前準(zhǔn)備
1、餐桌位置的安排
2、用餐習(xí)慣的鞏固11：00--12：00午餐時(shí)間
12:00–14:00午睡時(shí)間
1、認(rèn)識(shí)小床標(biāo)記
2、幼兒午睡
主題教學(xué)二：
開(kāi)展安全知識(shí)的教育教學(xué)如：
上學(xué)和放學(xué)路上的安全。
不要和陌生人說(shuō)話。
上下樓跳注意安全等
主題教學(xué)三：
互動(dòng)聯(lián)誼
開(kāi)展游戲教學(xué)讓小朋友和老師進(jìn)一步的加深感情。如：抓尾巴，趕小豬等離園準(zhǔn)備
1、回憶幼兒園一天的生活
2、整理衣物
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇五
今天，是一個(gè)值的高興的日子，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天。
許多同學(xué)一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)，變了!不只是摸樣，聲音也變了
見(jiàn)了每個(gè)同學(xué)，好像有說(shuō)不完的話，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不夠，看著每個(gè)同學(xué)臉上掛著喜氣洋洋的微笑。
無(wú)論同學(xué)還是老師都懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我知道每一個(gè)同學(xué)，無(wú)論高年級(jí)還是低年級(jí)的同學(xué)都特別高興。興奮。這個(gè)學(xué)期，我們要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期是我們最后一個(gè)學(xué)期，我們要珍惜這個(gè) 學(xué)期的友情。
老師我們已經(jīng)相處四年多了，您為了我們，早出晚歸，生了病也不肯歇息，您苦口婆心的教導(dǎo)我們?cè)谖覀兊男睦锊ハ铝嗣篮玫姆N子——有人常說(shuō)，誰(shuí)是勤勞的園丁。誰(shuí)是黑色中的蠟燭為了 他人燃燒了自己?是老師，是老師辛勤的培育著組國(guó)的花朵，是老師，照亮了別人燃燒了自己!
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇六
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、充分利用園所之優(yōu)、教師所長(zhǎng)開(kāi)展豐富有趣的親子系列游戲，引導(dǎo)幼兒初步接觸幼兒園、教師、同伴，體驗(yàn)幼兒園集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、營(yíng)造班級(jí)溫馨、快樂(lè)的集體氛圍，促進(jìn)家園自然過(guò)渡。
3、提供家長(zhǎng)與幼兒交流、交往的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園、班級(jí)、老師的教育行為和幼兒園集體生活的方式，增強(qiáng)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，提升幼兒園社會(huì)效應(yīng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒園準(zhǔn)備：一次性杯子、紙巾。
班級(jí)準(zhǔn)備：各游戲活動(dòng)時(shí)操作的教具，獎(jiǎng)勵(lì)的小貼紙。
三、活動(dòng)流程：
接待幼兒和家長(zhǎng)組織親子系列活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)，師生道別
四、具體活動(dòng)：
（一）新生入園，教師接待（8：30――8：50）
準(zhǔn)備：家園欄張貼幼兒名單、教師自我介紹、本次親子活動(dòng)的主要游戲介紹。教師準(zhǔn)備好幼兒的名字卡片。（方便教師認(rèn)識(shí)幼兒）室內(nèi)黑板設(shè)有“歡迎小朋友和家長(zhǎng)們來(lái)園”標(biāo)語(yǔ)?；顒?dòng)安排：
（1）教師熱情幫助幼兒和家長(zhǎng)找到自己的班級(jí)，與幼兒、家長(zhǎng)禮貌問(wèn)候、溝通，初步了解寶寶的喜好等狀況。給寶寶佩戴名字卡片。
（2）幼兒、家長(zhǎng)自由參觀班級(jí)環(huán)境，結(jié)交同伴。選擇桌面玩具玩耍，了解班級(jí)概況。
（二）親子系列游戲（8：50――10：30）
1、點(diǎn)名時(shí)間（8：50――9：10）：我的飛機(jī)開(kāi)始飛
游戲目標(biāo)：
（1）通過(guò)游戲，鼓勵(lì)幼兒大膽親近老師。
（2）體驗(yàn)和班級(jí)教師交往的快樂(lè)情感。
游戲準(zhǔn)備：
兒歌《我的飛機(jī)開(kāi)始飛》
游戲過(guò)程：
（1）師生打招呼：“寶寶早上好，我是某某老師。”（引導(dǎo)寶寶和老師打招呼。）
（2）師用手指做飛機(jī)狀，激發(fā)幼兒興趣?！敖裉煳矣幸患苌衿嫘★w機(jī)，它想要認(rèn)識(shí)寶寶們，它飛到誰(shuí)那里，就請(qǐng)寶寶告訴它你的名字，讓小飛機(jī)來(lái)認(rèn)識(shí)你哦！”
（3）點(diǎn)名，飛機(jī)起飛了。
“小飛機(jī)要找找，哪些寶寶安靜的在等待，它先去認(rèn)識(shí)他們。”
（教師的飛機(jī)先飛到個(gè)別大方，能力強(qiáng)的孩子旁邊，請(qǐng)他站起來(lái)告訴我們他的名字，并邀請(qǐng)他上來(lái)和老師親一親，抱一抱。教師給大膽介紹自己的寶寶積極表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)小貼紙。對(duì)于個(gè)別靦腆的幼兒，采用鼓勵(lì)的方式引導(dǎo)他們講自己的名字。）
游戲指導(dǎo)：依據(jù)幼兒不同的情況，分別進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，不可強(qiáng)求個(gè)別幼兒。
2、音樂(lè)游戲：開(kāi)火車(chē)（9：10――――9：35）
（1）手指游戲：手指兄弟（可親子合作）
教師邊念兒歌，變做動(dòng)作吸引幼兒。
鼓勵(lì)幼兒動(dòng)動(dòng)小手，跟隨教師一個(gè)來(lái)嘗試手指游戲。
請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)合作手指游戲。（如讓寶寶的手指跟隨音樂(lè)在爸爸媽媽身上動(dòng)起來(lái)）
（2）體育游戲：粘泡泡糖
請(qǐng)孩子們和家長(zhǎng)圍成一個(gè)圓圈，邊拍手邊說(shuō)：“粘泡泡糖，粘泡泡糖?！焙⒆訂?wèn)：“粘哪里？”老師說(shuō)：“粘肩膀（或身體的其他部位）?！焙⒆雍图议L(zhǎng)馬上兩人一組互相碰肩膀。（活動(dòng)可進(jìn)行多次）
（3）親子音樂(lè)游戲：開(kāi)火車(chē)（奧爾夫快慢節(jié)奏）
游戲準(zhǔn)備：奧爾夫快慢節(jié)奏音樂(lè)、呼啦圈（一般根據(jù)班級(jí)幼兒分組情況來(lái)定）
游戲玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)朋友帶著寶貝排成長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，跟著音樂(lè)的節(jié)奏走起來(lái)，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，看誰(shuí)先跳到圈圈里。游戲進(jìn)行兩次。
3、生活時(shí)間（9：35――9：55）：入廁、洗手、喝牛奶、吃點(diǎn)心。
（1）幼兒學(xué)習(xí)排隊(duì)入廁，提醒家長(zhǎng)使用手紙。
（2）指導(dǎo)幼兒邊念洗手兒歌邊正確洗手。
（3）保育員消毒好桌面，等幼兒洗好手請(qǐng)他們?nèi)∨Ｄ毯托↑c(diǎn)心吃。
4、親子手工活動(dòng)：紙杯變變變（10：00――10：20）
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇七
一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去了，我們又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。
今天是開(kāi)學(xué)的'第一天，我們的心情別提有多高興了。
早上七點(diǎn)鐘，我走在上學(xué)的路上，心里很開(kāi)心，因?yàn)橛挚梢院屯瑢W(xué)們一起游戲、一起學(xué)習(xí)嘍!可是我的心情還是有一點(diǎn)點(diǎn)的小郁悶，因?yàn)橄胍傧窦倨诶锬菢幼杂傻目措娨?、玩電腦都是不可能的事 了。
瞧呀!小草脫掉了黃衣裳，換上了嫩綠的新衣裳，花兒依然那么艷麗，在雨姑娘的滋潤(rùn)下開(kāi)放，不時(shí)撲來(lái)一陣陣的清香，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著悅耳的歌，好像在迎接我們的到來(lái)。
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)充滿了驚喜和快樂(lè)的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，是一個(gè)完美的結(jié)束，又一個(gè)新的開(kāi)始!
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇八
終于又開(kāi)學(xué)了，雖然還是有點(diǎn)留戀假期，但是又能見(jiàn)到老師和同學(xué)了，心里還是很高興!
吃過(guò)早飯，我和爸爸早早地來(lái)到學(xué)校，可我走進(jìn)教室一看，有好多同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，他們興高采烈地談?wù)撝约旱募倨谏?有的去了三亞，有的去了美國(guó)，還有的去了日本。看到老師和同學(xué)們的張張笑臉，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我留戀假期的那點(diǎn)小煩惱就被拋向了九霄云外!
大家都到齊了，老師要排座位了，老師讓大家到走廊排好隊(duì)伍，按照個(gè)子的高矮為大家排好了座位。
老師安排我和付俊淇同桌，付俊淇是一個(gè)個(gè)子高高的文靜的女孩子，我要和她好好的相處，互相幫助。她學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，在本學(xué)期我要多向她請(qǐng)教。
新的學(xué)期新的日子，我不能偷懶，要誠(chéng)實(shí)不馬虎。做一個(gè)自信懂事的小學(xué)生。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇九
學(xué)，在校園里嬉戲；小草，在春風(fēng)中舞動(dòng)；槐樹(shù)，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)……踏進(jìn)久別的校園，是那么的驚喜！
今天——開(kāi)學(xué)的第一天。天一亮，我就醒了，睜開(kāi)？？的睡眼，想到這與眾不同的早晨，馬上起床，生怕誤了上學(xué)。匆匆吃過(guò)早餐，拿上書(shū)包，就奪門(mén)而出，飛也似的跑向?qū)W校。路上，我想著跨進(jìn)校門(mén)的驚喜，見(jiàn)到朋友的歡樂(lè)……不由加快了腳步。還未進(jìn)校門(mén)，就可聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的'嬉笑聲，這聲音像磁鐵一樣，把我緊緊地吸住。走進(jìn)記憶中塵封的校園，心里別提有多激動(dòng)了。那一草一木，一磚一瓦記錄著以前的歡聲笑語(yǔ)，使我陷入了深思……“嗨！”有人一拍我的肩膀，把我從深思中拉了回來(lái)，我抬頭一看，不禁興奮地叫道：“高輝！”接著我們就來(lái)了一個(gè)擁抱，有種久別重逢的感覺(jué)。
忙碌地打掃，把我們的校園煥然一新，深刻的話語(yǔ)，使我在新學(xué)期里堅(jiān)定了方向……一切都是那么美好！
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇一
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書(shū)包，穿著整齊的.校服，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，看到校園的新環(huán)境，綠樹(shù)成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃。
走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見(jiàn)同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語(yǔ)，笑聲此起彼伏。
不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來(lái)。
教室門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺(tái)，她——就是我們的羅老師，羅老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們二(2)班的課室。
首先羅老師問(wèn)候我們寒假快不快樂(lè)和作業(yè)完成的情況，接著，羅老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情，然后，羅老師宣布我們翹首以待的新書(shū)，我們接到新書(shū)后，聚精會(huì)神地閱讀著課本。
夕陽(yáng)西下，開(kāi)學(xué)第一天即將結(jié)束，同學(xué)們只好戀戀不舍地離開(kāi)教室，但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這開(kāi)學(xué)第一天。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇二
“上學(xué)了，末末該起床了。”媽媽喊道。
我睜開(kāi)朦朧惺忪的雙眼，迅速的從床上爬起來(lái)，趕緊穿上新衣服，吃完早飯，背著書(shū)包上學(xué)了。
今天是20xx年2月25日，新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。
我邁著輕快的腳步來(lái)到校園，它依然是那么美麗，只見(jiàn)校園那廣闊的操場(chǎng)首先映入我的眼簾，紅色的教學(xué)樓顯得格外地耀眼，仍舊是那么地熟悉，寂寞的校園恢復(fù)了原來(lái)的熱鬧。
教室里寬敞明亮，干凈整潔，簡(jiǎn)直出乎我的意料之外。哦，原來(lái)是老師提前打掃過(guò)了。
今天，殷老師穿著一身深藍(lán)色的衣服，用溫柔的眼睛看著我們，給我們講解新學(xué)期的要求，然后發(fā)新書(shū)、新本，并囑咐我們一定把書(shū)和本的皮包好?？粗淌依锏淖酪巍㈦娔X、電視機(jī)……我看見(jiàn)昔日里的同學(xué)們，想起一起學(xué)習(xí)和生活中的趣事，有說(shuō)不完的話，道不完的思念。
開(kāi)學(xué)的第一天，是我新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，我要為自己樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇三
開(kāi)學(xué)了，一個(gè)多月的假期，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒(méi)早醒，我還真舍不得我的暑假生活。
初中的生活跟小學(xué)真是不一樣了，沒(méi)離開(kāi)夢(mèng)境的我還得跑到學(xué)校擦地面。但是擦完地面我還精神了許多。在這一天里，我認(rèn)識(shí)了許多新的面孔，新的同學(xué)新的老師。體驗(yàn)了新的生活，進(jìn)入了新的環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，是我下定決心好好學(xué)習(xí)的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)新的開(kāi)始！努力！加油！
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇四
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)新環(huán)境、表達(dá)對(duì)幼兒園、老師、和同伴的愛(ài)，樂(lè)意與同伴交談自己從小到大的成長(zhǎng)變化，能較為清晰地表達(dá)自己對(duì)“長(zhǎng)大了”的感受。
2、進(jìn)行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護(hù)意識(shí)和基本的安全知識(shí)。
3、喜歡上幼兒園，在老師的引導(dǎo)下樂(lè)意參加各類(lèi)教學(xué)，體驗(yàn)上幼兒園的快樂(lè)。
二、教學(xué)具體安排：時(shí)間：20xx年9月1日
主題教學(xué)一：
(一)、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化，8：00–9:00
1、教師熱情迎接幼兒
2、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化
從學(xué)校的后門(mén)進(jìn)去，穿過(guò)鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的風(fēng)雨操場(chǎng)，上了三樓，第一個(gè)教室就是我們的四(七)班，教室里的同學(xué)看起來(lái)非常興奮，可能都在談?wù)摷倨谏畎?我走進(jìn)教室，同學(xué)馬上跑過(guò)來(lái)迎接我，然后我們?cè)谧呃壤锿媪艘粫?huì)兒，你看我，我看你，笑了又笑。上課鈴?fù)蝗豁懥耍覀兗泵ε芑亟淌?。我們的班主任——楊老師臉上掛著笑容，手里拿著文件夾走了進(jìn)來(lái)。她給我們發(fā)了新書(shū)，還說(shuō)了一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如一定要保管好書(shū)啊!一定要包好書(shū)皮啊!
3、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情8:00—9:00，生活盥洗鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用便池和去衛(wèi)生間的時(shí)候要注意哪些安全。
我喜歡跑步，他對(duì)我的身體有著很大的好處。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，它代表著我要飛向天空。
談話教學(xué)9：30--10：00
開(kāi)學(xué)第一天，一般的教師不外乎是點(diǎn)名，衛(wèi)生打、發(fā)新書(shū)、強(qiáng)調(diào)一下班級(jí)紀(jì)律等例行的工作。這些行為是教師熟悉的，也是學(xué)生熟悉的，沒(méi)有任何不妥之處，像每天的日出日落一樣平淡無(wú)奇。而對(duì)于優(yōu)秀教師而言，開(kāi)學(xué)的第一天，考慮的是怎樣讓大家盡快的認(rèn)識(shí)，怎樣一開(kāi)始就營(yíng)造出良好的氛圍，怎樣鼓舞學(xué)生的士氣。而有的教師，開(kāi)學(xué)第一天，給學(xué)生帶來(lái)無(wú)比的驚喜，把幸福之花種在孩子心田，他們?cè)陂_(kāi)學(xué)的第一天，帶給孩子們無(wú)比的友愛(ài)和自信，他們激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情，他們讓孩子們?cè)诮淌矣性?shī)意的生活，在開(kāi)學(xué)的第一天，給予每一個(gè)孩子美好的期盼和憧憬。
1，認(rèn)識(shí)新老師
2，暑假里發(fā)生了哪些有趣的事
3，進(jìn)入學(xué)前班自己有怎樣的變化10:00—10:30
4、幼兒吃點(diǎn)心
5、幼兒自由交流，教學(xué)10:30—10：40
(二)、認(rèn)識(shí)室內(nèi)外環(huán)境
帶小朋友參觀認(rèn)識(shí)教學(xué)區(qū)域環(huán)境，介紹幼兒園走廊環(huán)境，參觀其他班級(jí)環(huán)境
11：00餐前準(zhǔn)備
1、餐桌位置的安排
2、用餐習(xí)慣的鞏固11：00--12：00午餐時(shí)間
12:00–14:00午睡時(shí)間
1、認(rèn)識(shí)小床標(biāo)記
2、幼兒午睡
主題教學(xué)二：
開(kāi)展安全知識(shí)的教育教學(xué)如：
上學(xué)和放學(xué)路上的安全。
不要和陌生人說(shuō)話。
上下樓跳注意安全等
主題教學(xué)三：
互動(dòng)聯(lián)誼
開(kāi)展游戲教學(xué)讓小朋友和老師進(jìn)一步的加深感情。如：抓尾巴，趕小豬等離園準(zhǔn)備
1、回憶幼兒園一天的生活
2、整理衣物
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇五
今天，是一個(gè)值的高興的日子，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天。
許多同學(xué)一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)，變了!不只是摸樣，聲音也變了
見(jiàn)了每個(gè)同學(xué)，好像有說(shuō)不完的話，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不夠，看著每個(gè)同學(xué)臉上掛著喜氣洋洋的微笑。
無(wú)論同學(xué)還是老師都懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，我知道每一個(gè)同學(xué)，無(wú)論高年級(jí)還是低年級(jí)的同學(xué)都特別高興。興奮。這個(gè)學(xué)期，我們要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期是我們最后一個(gè)學(xué)期，我們要珍惜這個(gè) 學(xué)期的友情。
老師我們已經(jīng)相處四年多了，您為了我們，早出晚歸，生了病也不肯歇息，您苦口婆心的教導(dǎo)我們?cè)谖覀兊男睦锊ハ铝嗣篮玫姆N子——有人常說(shuō)，誰(shuí)是勤勞的園丁。誰(shuí)是黑色中的蠟燭為了 他人燃燒了自己?是老師，是老師辛勤的培育著組國(guó)的花朵，是老師，照亮了別人燃燒了自己!
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇六
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、充分利用園所之優(yōu)、教師所長(zhǎng)開(kāi)展豐富有趣的親子系列游戲，引導(dǎo)幼兒初步接觸幼兒園、教師、同伴，體驗(yàn)幼兒園集體活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、營(yíng)造班級(jí)溫馨、快樂(lè)的集體氛圍，促進(jìn)家園自然過(guò)渡。
3、提供家長(zhǎng)與幼兒交流、交往的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園、班級(jí)、老師的教育行為和幼兒園集體生活的方式，增強(qiáng)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念和技能，提升幼兒園社會(huì)效應(yīng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒園準(zhǔn)備：一次性杯子、紙巾。
班級(jí)準(zhǔn)備：各游戲活動(dòng)時(shí)操作的教具，獎(jiǎng)勵(lì)的小貼紙。
三、活動(dòng)流程：
接待幼兒和家長(zhǎng)組織親子系列活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)，師生道別
四、具體活動(dòng)：
（一）新生入園，教師接待（8：30――8：50）
準(zhǔn)備：家園欄張貼幼兒名單、教師自我介紹、本次親子活動(dòng)的主要游戲介紹。教師準(zhǔn)備好幼兒的名字卡片。（方便教師認(rèn)識(shí)幼兒）室內(nèi)黑板設(shè)有“歡迎小朋友和家長(zhǎng)們來(lái)園”標(biāo)語(yǔ)?；顒?dòng)安排：
（1）教師熱情幫助幼兒和家長(zhǎng)找到自己的班級(jí)，與幼兒、家長(zhǎng)禮貌問(wèn)候、溝通，初步了解寶寶的喜好等狀況。給寶寶佩戴名字卡片。
（2）幼兒、家長(zhǎng)自由參觀班級(jí)環(huán)境，結(jié)交同伴。選擇桌面玩具玩耍，了解班級(jí)概況。
（二）親子系列游戲（8：50――10：30）
1、點(diǎn)名時(shí)間（8：50――9：10）：我的飛機(jī)開(kāi)始飛
游戲目標(biāo)：
（1）通過(guò)游戲，鼓勵(lì)幼兒大膽親近老師。
（2）體驗(yàn)和班級(jí)教師交往的快樂(lè)情感。
游戲準(zhǔn)備：
兒歌《我的飛機(jī)開(kāi)始飛》
游戲過(guò)程：
（1）師生打招呼：“寶寶早上好，我是某某老師。”（引導(dǎo)寶寶和老師打招呼。）
（2）師用手指做飛機(jī)狀，激發(fā)幼兒興趣?！敖裉煳矣幸患苌衿嫘★w機(jī)，它想要認(rèn)識(shí)寶寶們，它飛到誰(shuí)那里，就請(qǐng)寶寶告訴它你的名字，讓小飛機(jī)來(lái)認(rèn)識(shí)你哦！”
（3）點(diǎn)名，飛機(jī)起飛了。
“小飛機(jī)要找找，哪些寶寶安靜的在等待，它先去認(rèn)識(shí)他們。”
（教師的飛機(jī)先飛到個(gè)別大方，能力強(qiáng)的孩子旁邊，請(qǐng)他站起來(lái)告訴我們他的名字，并邀請(qǐng)他上來(lái)和老師親一親，抱一抱。教師給大膽介紹自己的寶寶積極表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)小貼紙。對(duì)于個(gè)別靦腆的幼兒，采用鼓勵(lì)的方式引導(dǎo)他們講自己的名字。）
游戲指導(dǎo)：依據(jù)幼兒不同的情況，分別進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，不可強(qiáng)求個(gè)別幼兒。
2、音樂(lè)游戲：開(kāi)火車(chē)（9：10――――9：35）
（1）手指游戲：手指兄弟（可親子合作）
教師邊念兒歌，變做動(dòng)作吸引幼兒。
鼓勵(lì)幼兒動(dòng)動(dòng)小手，跟隨教師一個(gè)來(lái)嘗試手指游戲。
請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)合作手指游戲。（如讓寶寶的手指跟隨音樂(lè)在爸爸媽媽身上動(dòng)起來(lái)）
（2）體育游戲：粘泡泡糖
請(qǐng)孩子們和家長(zhǎng)圍成一個(gè)圓圈，邊拍手邊說(shuō)：“粘泡泡糖，粘泡泡糖?！焙⒆訂?wèn)：“粘哪里？”老師說(shuō)：“粘肩膀（或身體的其他部位）?！焙⒆雍图议L(zhǎng)馬上兩人一組互相碰肩膀。（活動(dòng)可進(jìn)行多次）
（3）親子音樂(lè)游戲：開(kāi)火車(chē)（奧爾夫快慢節(jié)奏）
游戲準(zhǔn)備：奧爾夫快慢節(jié)奏音樂(lè)、呼啦圈（一般根據(jù)班級(jí)幼兒分組情況來(lái)定）
游戲玩法：請(qǐng)家長(zhǎng)朋友帶著寶貝排成長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，跟著音樂(lè)的節(jié)奏走起來(lái)，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，看誰(shuí)先跳到圈圈里。游戲進(jìn)行兩次。
3、生活時(shí)間（9：35――9：55）：入廁、洗手、喝牛奶、吃點(diǎn)心。
（1）幼兒學(xué)習(xí)排隊(duì)入廁，提醒家長(zhǎng)使用手紙。
（2）指導(dǎo)幼兒邊念洗手兒歌邊正確洗手。
（3）保育員消毒好桌面，等幼兒洗好手請(qǐng)他們?nèi)∨Ｄ毯托↑c(diǎn)心吃。
4、親子手工活動(dòng)：紙杯變變變（10：00――10：20）
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇七
一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去了，我們又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。
今天是開(kāi)學(xué)的'第一天，我們的心情別提有多高興了。
早上七點(diǎn)鐘，我走在上學(xué)的路上，心里很開(kāi)心，因?yàn)橛挚梢院屯瑢W(xué)們一起游戲、一起學(xué)習(xí)嘍!可是我的心情還是有一點(diǎn)點(diǎn)的小郁悶，因?yàn)橄胍傧窦倨诶锬菢幼杂傻目措娨?、玩電腦都是不可能的事 了。
瞧呀!小草脫掉了黃衣裳，換上了嫩綠的新衣裳，花兒依然那么艷麗，在雨姑娘的滋潤(rùn)下開(kāi)放，不時(shí)撲來(lái)一陣陣的清香，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著悅耳的歌，好像在迎接我們的到來(lái)。
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)充滿了驚喜和快樂(lè)的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，是一個(gè)完美的結(jié)束，又一個(gè)新的開(kāi)始!
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇八
終于又開(kāi)學(xué)了，雖然還是有點(diǎn)留戀假期，但是又能見(jiàn)到老師和同學(xué)了，心里還是很高興!
吃過(guò)早飯，我和爸爸早早地來(lái)到學(xué)校，可我走進(jìn)教室一看，有好多同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，他們興高采烈地談?wù)撝约旱募倨谏?有的去了三亞，有的去了美國(guó)，還有的去了日本。看到老師和同學(xué)們的張張笑臉，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我留戀假期的那點(diǎn)小煩惱就被拋向了九霄云外!
大家都到齊了，老師要排座位了，老師讓大家到走廊排好隊(duì)伍，按照個(gè)子的高矮為大家排好了座位。
老師安排我和付俊淇同桌，付俊淇是一個(gè)個(gè)子高高的文靜的女孩子，我要和她好好的相處，互相幫助。她學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，在本學(xué)期我要多向她請(qǐng)教。
新的學(xué)期新的日子，我不能偷懶，要誠(chéng)實(shí)不馬虎。做一個(gè)自信懂事的小學(xué)生。
小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇九
學(xué)，在校園里嬉戲；小草，在春風(fēng)中舞動(dòng)；槐樹(shù)，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)……踏進(jìn)久別的校園，是那么的驚喜！
今天——開(kāi)學(xué)的第一天。天一亮，我就醒了，睜開(kāi)？？的睡眼，想到這與眾不同的早晨，馬上起床，生怕誤了上學(xué)。匆匆吃過(guò)早餐，拿上書(shū)包，就奪門(mén)而出，飛也似的跑向?qū)W校。路上，我想著跨進(jìn)校門(mén)的驚喜，見(jiàn)到朋友的歡樂(lè)……不由加快了腳步。還未進(jìn)校門(mén)，就可聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的'嬉笑聲，這聲音像磁鐵一樣，把我緊緊地吸住。走進(jìn)記憶中塵封的校園，心里別提有多激動(dòng)了。那一草一木，一磚一瓦記錄著以前的歡聲笑語(yǔ)，使我陷入了深思……“嗨！”有人一拍我的肩膀，把我從深思中拉了回來(lái)，我抬頭一看，不禁興奮地叫道：“高輝！”接著我們就來(lái)了一個(gè)擁抱，有種久別重逢的感覺(jué)。
忙碌地打掃，把我們的校園煥然一新，深刻的話語(yǔ)，使我在新學(xué)期里堅(jiān)定了方向……一切都是那么美好！