教師節(jié)主持詞串詞(優(yōu)秀12篇)

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    小說是一種以故事方式敘述人物活動(dòng)并揭示人物性格和個(gè)性的文學(xué)體裁。怎樣保持身心健康,享受快樂人生?下文將展示一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧和方法,希望能對(duì)大家有所幫助。
    教師節(jié)主持詞串詞篇一
    有的人生像大海,永遠(yuǎn)都洶涌的生機(jī)于活力。
    有的人生像青松,在重重壓力面前,他永遠(yuǎn)都執(zhí)著著自己的選擇。
    a在我們材料學(xué)院就有這么一個(gè)人,他沒有顯赫的頭銜,卻有最動(dòng)人的生活。
    b他不在音樂專業(yè)卻熱愛音樂,并鉆研音樂,他的大學(xué)生活像靜靜的河卻唱著動(dòng)人的歌。
    a他的大學(xué)生活像大海遼闊,像青松執(zhí)著。
    b他,就是我們今天這臺(tái)晚會(huì)的主角材料學(xué)院04級(jí)學(xué)生,曹根明。
    a下面我就有請(qǐng)曹根明,大家歡迎,
    b曹哥啊,你馬上就要畢業(yè)了,肯定有很多話要對(duì)我們講吧,在我們演出之前先給我們做個(gè)畢業(yè)感言吧。
    a謝謝曹根明,謝謝他的感動(dòng),他的忠告,他的鼓勵(lì)。
    b好,下面我宣布晚會(huì)現(xiàn)在開始。
    a首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下蒞臨此次晚會(huì)的來賓,他們分別是。
    b在曹根明的成長道路上各位領(lǐng)導(dǎo)曾付出了大量心血,謝謝你們培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的學(xué)生。
    a哎不知你知不知道“江湖”
    a對(duì),我們校園里面的江湖,是科學(xué)的火花,是青春的舞場(chǎng),是情感的碰撞。
    b不錯(cuò),大學(xué)里的江湖五彩繽紛,讓人神往,讓我們永遠(yuǎn)懷念、留戀。
    a我們創(chuàng)造了大學(xué)的江湖,我們也一起笑傲江湖。
    b下面請(qǐng)欣賞由翰林協(xié)會(huì)帶來的民樂合奏《笑傲江湖》。
    a大家說翰林協(xié)會(huì)的演出好不好啊。
    b真的是流光溢彩,氣勢(shì)如虹,翰林協(xié)會(huì)的演出總是那么精彩。
    a讓我們?cè)俅伟烧坡曀徒o他們,并代表曹根明謝謝你們。
    a那么如果這活潑熱情的音樂再配上優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈會(huì)怎樣呢?
    b下面就請(qǐng)欣賞由空乘專業(yè)的同學(xué)帶來的歌伴舞《大阪城的姑娘》。
    a優(yōu)美的歌聲再加上婀娜的舞蹈,相得益彰,美輪美奐啊。
    b我想大家的掌聲可以說明一切。讓我們繼續(xù)。
    a在我們拼搏奮斗的時(shí)候,有一個(gè)人,她一直堅(jiān)定著支持著我們,這個(gè)人就是我們的母親。
    b在我們彷徨落寞的時(shí)候,有一個(gè)人,她一直鼓勵(lì)著我們,這個(gè)人就是我們的母親。
    a當(dāng)我們孤身在外求學(xué)的時(shí)候,是母親在關(guān)心著我們。
    b當(dāng)我們?cè)诹硪粋€(gè)城市漂泊的時(shí)候,是母親在時(shí)時(shí)把我們牽掛。
    a下面就請(qǐng)欣賞由曹根明為我們帶來的歌曲《牽掛》。
    b讓我們一起為曹根明喝彩,為母親感動(dòng)。
    a牽掛讓我感動(dòng),讓我感到了母親的愛。
    b母親讓我感動(dòng),歌聲讓我更懂得人間的情。
    a好,聽完動(dòng)人的牽掛,讓我們?cè)傩蕾p一個(gè)舞蹈。
    b對(duì),欣賞美麗的舞蹈,讓我們的眼睛輕松一下。
    a下面有請(qǐng)為我們表演。
    b曹根名同學(xué)剛?cè)胄5臅r(shí)候默默無聞,今天他卻能獨(dú)立舉辦自己的晚會(huì),我想對(duì)于他而言是自己人生的一次跨越。
    教師節(jié)主持詞串詞篇二
    a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)b:各們來賓c:親愛的老師們合:大家好(鞠躬)。
    b:這是一個(gè)秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,我們是這個(gè)季節(jié)的主題,在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候。
    a:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。
    c:我們喜歡九月,軒為九月不僅有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。
    b:此時(shí)此刻,讓我們用最誠摯的情感祝愿所有的老師合:節(jié)日快樂!
    a:一年來,我鎮(zhèn)教育工作在市教育局,陽邑鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下,以“建設(shè)一流隊(duì)伍,創(chuàng)造一流業(yè)績,創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨,樹立質(zhì)量為核心,創(chuàng)新為動(dòng)力,隊(duì)伍為基礎(chǔ)的工作理念,取得了累累碩果。
    b:《一雙小小手》一雙小小手,十個(gè)手指頭,掰手算算術(shù),一三五七九。請(qǐng)欣賞由陽邑中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》。
    a:歌伴舞《說唱臉譜》:京劇是我國的四大國粹之一,下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》,讓我們一起來感受京劇的魅力。
    b:豫劇《穆桂英掛帥》:下面由我們北西井學(xué)校的小戲迷為大家?guī)碓〉慕?jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》b:《草原請(qǐng)你來》草原上的歌是游動(dòng)的白云,是無邊的綠草,是奔騰的馬群。接下來請(qǐng)欣賞由武安四中的xxx老師帶來的歌曲《草原請(qǐng)你來》。
    a:《激情拉丁》悠揚(yáng)的樂曲把我們帶進(jìn)了音樂的藝術(shù)殿堂,讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅,欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。
    b:詩朗誦《歌頌園丁》:您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,由北西井學(xué)校的xxx同學(xué)給獻(xiàn)上詩朗誦《歌頌園丁》!
    a:《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù),是肢體語言和音樂旋律的完美結(jié)合。下面請(qǐng)欣賞由陽邑中心小學(xué)六年級(jí)的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》。
    c:《花木蘭》是她,代父從軍。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德。是她,在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《花木蘭》。
    a:《跟我出發(fā)》帶著你的夢(mèng)想,點(diǎn)燃你的希望,跟我出發(fā),請(qǐng)欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》。
    b:作為陽邑鎮(zhèn)的教育人,我們有教育局、黨委政府和普陽集團(tuán)等社會(huì)各界的關(guān)心支持,有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo),我們是幸運(yùn)的,我們幸福的,在這個(gè)歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠摯的感謝,衷心祝福他們好運(yùn)常在,幸福安康!
    a:在新的學(xué)年里,我們將所有的感動(dòng)凝成工作的動(dòng)力,在宋校長的帶領(lǐng)下,凝神聚力,再鑄陽邑輝煌。
    c:今天我們把內(nèi)心所有的感動(dòng)都凝集成真誠的祝福,祝福每一位老師節(jié)日快樂!
    b:最后,衷心感謝各位朋友的光臨,同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。
    a:祝大家身體健康。
    c:萬事如意。
    b:陽邑鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出——合:到此結(jié)束!
    教師節(jié)主持詞串詞篇三
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    配音詩朗誦《一年一度》。
    主持甲:是誰,播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
    主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
    主持合:是您,我們敬愛的老師!
    主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
    主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
    主持甲:您用青春寫出無悔的人生。
    主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩;
    主持甲:您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,
    主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——。
    主持合:老師您好!
    主持乙:《謝謝您,老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
    主持甲:淡泊以明志,寧靜而致遠(yuǎn),這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會(huì)時(shí)刻想著您。
    請(qǐng)聽詩朗誦《老師,您好》:
    男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會(huì)有新的開頭。女:那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無窮,有時(shí)雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。
    男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。女:其實(shí),您也在追求一種美,那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái),——比將軍還神氣。
    男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。女:您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個(gè)人心底。男:您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,帶來人生的甜蜜。
    合:踏遍千山萬水,歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,不能忘記的就是您。
    女:知識(shí)的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。合:您就是我們敬愛的老師,學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您:老師,您好!
    主持甲:感謝兩位同學(xué)深情的'朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人,還是默默無聞的普通勞動(dòng)者,都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過您窗前》!
    教師節(jié)主持詞串詞篇四
    今天,出席大會(huì)的有縣教體局領(lǐng)導(dǎo);鎮(zhèn)黨委、政府、人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo);參加大會(huì)的有鎮(zhèn)直各部門負(fù)責(zé)人,管區(qū)書記,村支部書記,教育系統(tǒng)教職工,20xx年度張家坡鎮(zhèn)十佳班主任、十佳教師,受助學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生共計(jì)xx余人。
    今天的會(huì)議日程共有7項(xiàng)。
    大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):首先請(qǐng)同志宣讀《中共張家坡鎮(zhèn)委、張家坡鎮(zhèn)人民政府關(guān)于表彰張家坡鎮(zhèn)“十佳”教師、“十佳”班主任的決定》。
    大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):頒獎(jiǎng)。
    1、下面請(qǐng)xx鎮(zhèn)“十佳班主任”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
    “十佳班主任”名單:
    2、下面請(qǐng)“十佳教師”上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
    “十佳教師”名單:
    頒獎(jiǎng)完畢,讓我們以熱烈的掌聲向受到表彰的“十佳班主任”和“十佳教師”表示祝賀!
    大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):發(fā)放扶困助學(xué)金。
    1、受助學(xué)生代表領(lǐng)助學(xué)金。
    受助學(xué)生名單:
    大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。
    優(yōu)秀學(xué)生名單:
    大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng):致辭。
    1、受助學(xué)生代表發(fā)言;
    2、教師代表發(fā)言。
    大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng):歡迎縣教體局領(lǐng)導(dǎo)講話。
    大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng):歡迎鎮(zhèn)黨委唐書記作重要講話。
    教師節(jié)主持詞串詞篇五
    有人說過,把平凡的事情堅(jiān)持做好,這就是不平凡。偉大來自平凡,來自始終如一的堅(jiān)守。我、你、他,還有我們身邊太多的同事,把工作看作是自己快樂的源泉,愛崗敬業(yè)。讓我們一起頌揚(yáng)這種奉獻(xiàn),頌揚(yáng)這種高尚的人生。
    下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程,請(qǐng)教學(xué)副校長xx介紹本次教師節(jié)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置情況,并宣布先進(jìn)個(gè)人表彰名單。
    下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng):頒獎(jiǎng)。
    頒獎(jiǎng)儀式完畢,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曌YR以上受表彰的先進(jìn)個(gè)人。
    下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng),請(qǐng)模范教師代表發(fā)言。
    首先大家掌聲有請(qǐng)xx小學(xué)的xx老師進(jìn)行發(fā)言!
    接下來掌聲有請(qǐng)xx的xx老師進(jìn)行發(fā)言!
    兩位老師都是年輕的特崗教師,她們用愛心滋潤學(xué)生的心田;用信心使學(xué)生揚(yáng)眉吐氣;用專心使學(xué)生聚精會(huì)神;用恒心激勵(lì)學(xué)生的斗志。她們服從領(lǐng)導(dǎo)安排,把學(xué)校的利益放在第一位,克服困難,默默奉獻(xiàn)。老師們,正因有了這些優(yōu)秀的教師,我校才有了堅(jiān)實(shí)的脊梁,步入了規(guī)范和諧大道,讓我們協(xié)力同心,共同創(chuàng)造xx中心校美好的明天!
    下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng),請(qǐng)xx小學(xué)xx校長致詞。大家歡迎!
    呂校長的發(fā)言,情感真摯,求真務(wù)實(shí),不僅肯定了廣大老師的成績與優(yōu)點(diǎn),而且指明了本學(xué)期的方向和目標(biāo)。相信在呂校長的帶領(lǐng)下,xx小學(xué)風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧的精神面貌會(huì)一直保持下去。
    下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng),請(qǐng)xx校長致詞。大家歡迎!
    張校長的發(fā)言,仿佛在和大家拉家常,平凡中帶著樸實(shí),細(xì)節(jié)中伴著鼓勵(lì)。既有對(duì)大家成績的肯定,也有對(duì)今后工作的期望。在這樣一位“慈父”的帶領(lǐng)下,xx一定會(huì)再創(chuàng)佳績。
    下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng),請(qǐng)xx中心校李校長做重要講話。讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長講話!
    李校長的話,高屋建瓴,飽含深情,蘊(yùn)涵哲理,給我們以深刻的啟迪。他睿智的目光,飽含著對(duì)我們的期望;嚴(yán)格的要求,體現(xiàn)出對(duì)我們的負(fù)責(zé);精細(xì)的管理,突出了對(duì)我們的重視。他的發(fā)言既有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的親切關(guān)懷,又有對(duì)全體教師們的深情祝福,還有對(duì)學(xué)校發(fā)展的準(zhǔn)確定位。我們要上下一心,團(tuán)結(jié)拼搏,共同締造輝煌的明天。
    老師們,百年大計(jì),教育為本。撫今追昔,繼往開來。相信在李校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹我校制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,我們必將解放思想,開拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)協(xié)作,書寫教育事業(yè)發(fā)展新的篇章。xx中心校20xx年慶祝第xx個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束,再次祝全體教師節(jié)日快樂,工作順利,身體健康!
    下面,請(qǐng)全體老師參加我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的的教師節(jié)會(huì)餐。
    教師節(jié)主持詞串詞篇六
    在歡歌笑語聲中,我們相信,在樊仲偉董事長的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的明天,我們的未來將變得更加美麗,更加繁榮。
    來吧,朋友,讓我們伴隨這節(jié)奏,跳起舞,唱起歌,共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂中國年》。
    2、歌曲串燒英語組。
    激情的曲調(diào)震撼人心,跳動(dòng)的音符演奏著青春的活力。
    接下來請(qǐng)欣賞一段動(dòng)感十足的歌曲串燒,有請(qǐng)英語組全體教師!
    3、河曲民歌《走西口》霍柳青、劉穎。
    一曲《走西口》唱進(jìn)了歷史的畫頁,一種純樸的思念和牽掛,從黃土高坡傳來。
    下面有請(qǐng)霍柳青、劉穎演唱《走西口》。
    4、歌曲《櫻花草》張俊麗王小艷。
    時(shí)光飛逝,新的一年即將到來,斗轉(zhuǎn)星移,新的生活又將開始。
    樹間朵朵櫻花落,化化點(diǎn)點(diǎn)櫻花草。
    下面請(qǐng)聽張俊麗、王小艷演唱歌曲《櫻花草》。
    5、舞蹈《完美的一天》英語組。
    廣闊的世界因音樂而變小,音樂世界因有舞蹈而光彩奪目。
    請(qǐng)欣賞英語組帶來舞蹈《完美的一天》。
    6、歌曲《女人花》劉曉嬌張楠。
    長在我心中,真情真愛無人懂,一首歌唱出了眾多女人的心聲,香魂已逝,暗香浮留,尋尋覓覓在這花香中,讓我們共同來追憶梅艷芳的魅力。
    下面請(qǐng)欣賞劉曉嬌、張楠演唱歌曲《女人花》。
    7、歌曲《留什么給你》李清劉月琴喬文香。
    在這春意融融的時(shí)刻,我們的生活翻開了嶄新的一頁,為了慶祝這嶄新的生活,請(qǐng)我們的李清、劉月琴、喬文香老師為大家獻(xiàn)上《留什么給你》。
    8、詩朗誦《領(lǐng)導(dǎo)贊教師贊》董文瑞。
    剛我走向你的時(shí)候,
    我原想收獲一縷春風(fēng),
    你卻給了我整個(gè)春天;。
    你讓我怎么感謝您,
    當(dāng)我走向你的時(shí)候,
    我原想捧起一簇浪花,
    您卻給了我整個(gè)海洋。
    讓我怎么感謝您?
    請(qǐng)欣賞董文瑞老師為大家?guī)碓娎收b《領(lǐng)導(dǎo)贊教師贊》。
    9、歌曲《萬物生》王美宏。
    原生態(tài)音樂的野性呼喚、電子樂特有的節(jié)奏沖擊,無間融合形成巨大聽覺震撼,醍醐灌頂,蕩滌心靈,使人如置身天籟細(xì)細(xì)體味人生真諦,進(jìn)而達(dá)到精神上的愉悅。
    掌聲有請(qǐng)王美宏為大家?guī)怼度f物生》。
    10、合唱《大中國》數(shù)學(xué)組。
    上下五千年,縱橫九萬里。
    巍巍昆侖,滔滔黃河,這就是我們的大中國。
    下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎數(shù)學(xué)組上臺(tái),為我們帶來歌曲:《大中國》。
    中國四大古典名著,《紅樓夢(mèng)》、《西游記》也被改編成電視劇,而《西游記》當(dāng)中的主題歌《敢問路在何方》,幾乎成了改革者勇于探索者的代名詞。
    下面請(qǐng)欣賞王麗老師帶來的歌曲《敢問路在何方》。
    12、歌曲《傳奇》張俊麗劉月琴。
    只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎?,再也沒能忘掉你容顏。
    想你時(shí)你在天邊,想你時(shí)你在眼前,想你時(shí)你在腦海,想你時(shí)你在心田。
    掌聲有請(qǐng)張俊麗、劉月琴演唱這首耳熟能詳?shù)母枨秱髌妗贰?BR>    13、《軍中綠花》高俊卿。
    軍隊(duì)是一朵綠花,軍營是溫暖的家。
    下面請(qǐng)欣賞高校長演唱歌曲《軍中綠花》。
    14、三句半數(shù)學(xué)組。
    女:下面這個(gè)節(jié)目非常了得,不可不看!
    男:為什么?
    女:因?yàn)樗麄儽硌莸氖且粋€(gè)原創(chuàng)節(jié)目,自編、自導(dǎo)、自演,是一個(gè)大手筆呀。
    男:那我們就趕緊一塊來欣賞吧,有請(qǐng)數(shù)學(xué)組帶來的原創(chuàng)三句半。
    15、歌曲《筆記》侯春麗。
    筆記:每個(gè)人都有自己的故事,有人喜歡藏著,有人喜歡寫筆記,也有人喜歡唱出來,那就請(qǐng)聽聽,筆記。
    16、歌曲《瀟灑走一回》智貴梅李計(jì)先高俊卿。
    生命閃動(dòng)著靈光,歲月燃燒著激情,不管人生有多少風(fēng)雨和曲折,讓我們?yōu)t灑地走過,請(qǐng)欣賞歌曲《瀟灑走一回》,表演者高俊卿,智貴梅,李計(jì)先。
    17、歌曲《清華,我向往的地方》李月鳳。
    陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。
    掌聲有請(qǐng)李月鳳老師演唱《清華,我向往的地方》。
    18、合唱《站起來》綜合組。
    女:踏著青春的節(jié)拍,我們歡歌我們狂舞,我們放飛熱情與希望,
    男:讓歡笑在臉上蕩漾。
    女:讓活力在腳下釋放,讓我們一起站起來。
    男:請(qǐng)欣賞由綜合組來的歌曲《站起來》。
    19、歌曲《好日子》李雪梅。
    紅紅火火的新年又到了,日子也要過得紅紅火火,好日子不僅要過,還要唱出來,下面就讓我們來一起聽聽我們的好日子到底有多快樂!
    20、歌曲《至少還有你》李清喬文香。
    茫茫人生,或喜或悲,回眸處,看見自己走過的長長人生,我們或許會(huì)感嘆一句,人世沉浮,我的身邊,至少還有你。
    21、歌曲《大妹子》董文瑞。
    一首首歌曲,一段段回憶,穿過歲月,跨越代溝,在你我之間產(chǎn)生共鳴!無論您是70后,80后還是90后!下面請(qǐng)欣賞董文瑞老師帶來歌曲《大妹子》。
    22、歌曲《我的祖國》寧恩葉。
    影片《上甘嶺》反映抗美援朝戰(zhàn)爭,其主題歌:《我的祖國》也歷經(jīng)五十五年,傳唱至今。
    女:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月。
    男:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的樂章。
    女:接下來,請(qǐng)聽由寧恩葉老師為大家?guī)淼母枨?BR>    合:《我的祖國》!
    23、葫蘆絲獨(dú)奏宋小紅。
    我們的清華老師不僅人人業(yè)務(wù)精通,個(gè)個(gè)才藝雙全,下面請(qǐng)欣賞宋小紅帶來《葫蘆絲獨(dú)奏》。
    24、《荷塘月色》曾鳳仙郭慧敏。
    采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。
    荷塘月色的美景不言而喻.
    人人都在渴望著它的美能傳遞給我們一種安逸的心態(tài).
    在前進(jìn)的路程中.別忘了放松自己.
    聽聽舒緩的荷塘月色.共同來見證朦朧的那一刻...
    25、女生小合唱《打靶歸來》寧恩葉李月鳳等。
    夕陽的映照,滿天的紅霞,一串輕快地歌聲,恰似一葉扁舟,飄過了動(dòng)蕩的歲月,靜靜的泊靠在人們心中。
    無論何時(shí)何地,那熟悉的旋律,常常想起,縈繞于心,難以忘懷。
    請(qǐng)欣賞《打靶歸來》!
    26、歌曲《暖暖》智艷霞。
    淡淡的小清新,暖暖的小問候,世界需要美好的心意,讓彼此拉近,打從心里暖暖的,暖暖的溫馨。
    27、歌曲《汾河流水嘩啦啦》寧恩葉。
    嘩啦啦的汾河水蕩滌走我們心靈的塵埃,為我們帶來親切與歡快。
    清格粼粼的水來,藍(lán)格殷殷的天。
    美好的生活就在我們眼前。
    掌聲有請(qǐng)寧恩葉老師為大家演唱《汾河流水嘩啦啦》。
    28、舞蹈《歡樂中國年》班級(jí)組:安興奮張楠?jiǎng)詪伞?BR>    昨天,我們相聚在這里,用歡樂的歌聲,傳遞濃濃的真情女:今晚,我們相聚在這里,用沸騰的舞蹈,一起譜寫共建和諧社會(huì)的樂章。
    掌聲有請(qǐng)安興奮、張楠、劉曉嬌老師帶來舞蹈《歡樂中國年》。
    29、歌曲《后來》劉月琴。
    生命不只是一種風(fēng)采,但過去的卻很難重新再來,為什么總是要到后來才能真正明白,明白了卻只有在痛苦里無奈!接下來,請(qǐng)出劉月琴老師唱歌曲《后來》。
    30、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》串詞。
    有一支歌,能夠傳唱神州60余年而經(jīng)久不衰;有一支歌,幾代人同唱都充滿著深情;沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國!
    31、歌曲《lydia》張俊麗。
    他走了你可以把夢(mèng)留下他走了帶不走你的天堂總會(huì)有個(gè)地方等待愛飛翔下面有請(qǐng)張俊麗老師為我們帶來吉普賽女郎的感受《lydia》。
    32、歌曲《有沒有一種思念永不疲憊》k歌宋小紅。
    33、《夢(mèng)醒時(shí)分》李清李雪梅。
    每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想嘗盡了生活的苦,可我們不曾放棄,可是有的人的夢(mèng)卻醒了,掌聲有請(qǐng)李清、李雪梅演唱《夢(mèng)醒時(shí)分》。
    34、歌曲《紅梅贊》李計(jì)先智貴梅。
    夏:紅梅花兒開,朵朵放光彩;。
    童:喚醒百花齊開放,高歌歡慶新春來。
    請(qǐng)欣賞李計(jì)先和智貴梅帶來的歌曲《紅梅贊》。
    35、舞蹈《中華全家福》張桂香宋小紅安興奮霍柳青王莉。
    朱:過年了,家家戶戶門臉兒上,少不了一副好春聯(lián)。
    董卿,怎么樣,我送你一副?
    董:好啊,我先送:笑看冰雪正消融,喜迎大地又回春。
    朱:我回你一副:上上下下男男女女老老少少都添一歲,家家戶戶說說笑笑歡歡喜喜同過新年。
    董:橫批呢?
    朱:中華全家福。
    36、歌曲《難忘今宵》全體教師。
    今夜的星光一定燦爛,我們激情萬分澎湃。
    今夜無眠,讓歡樂穿越時(shí)空,讓豪情激蕩無限。
    今夜有約,讓夢(mèng)想挽起明天,讓奮斗承載理想。
    下面請(qǐng)大家用心靈去感受、用真情去感觸,《難忘今宵》。
    合:所有的日子都來吧,讓我編織你們。
    女:讓我編織你們,用青春的金線,
    男:讓我編織你們,用燃燒的信念。
    女:編成絢麗的歲月。
    男:編成遐思的年華。
    合:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前。
    女:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。
    男:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉。
    女:愿雨里有你的收獲,
    男:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
    女:陽光中我為你祝福,
    男:月光下我為你祈禱。
    合:歲歲年年,年年歲歲。
    合:親愛的老師、同學(xué)們。
    合:再見。
    教師節(jié)主持詞串詞篇七
    男:金色的童年,陽光燦爛,童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
    女:火紅的青春,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
    男:玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。通過詩歌,我們知道了該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    女:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。”通過字經(jīng),我們懂得許多做人的道理。
    男:讓我們?cè)趯W(xué)中做,
    女:讓我們?cè)谧鲋袑W(xué),
    男:讓我們和詩歌經(jīng)典一起
    (合)神采飛揚(yáng)
    男:首先請(qǐng)欣賞《激情飛揚(yáng)“三字經(jīng)”》。
    教師節(jié)主持詞串詞篇八
    合:大家晚上好!
    陳:您現(xiàn)在正在觀看的是由_學(xué)校聯(lián)合為您舉辦的第_節(jié)教師節(jié)慶祝晚會(huì)。
    合:家庭美滿,合家歡樂!
    陳:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?nèi)@蠋煔g聚一堂,慶祝成就,放飛理想,
    徐:在這繼往開來的日子,三中喜氣洋洋,收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,書寫在每一個(gè)三中人的臉上。
    陳:剛剛過去的學(xué)年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校各項(xiàng)工作井井有條,蒸蒸日上;。
    徐:剛剛結(jié)束的中高考中,我校再創(chuàng)佳績,又取得了新的歷史性的突破。
    陳:今天,讓我們把激情揮灑,把喜悅傳遞;。
    徐:今天,讓我們放聲歡歌,縱情熱舞吧!
    我們的晚會(huì)現(xiàn)在——。
    合:正式開始!
    徐:我們今天的晚會(huì)內(nèi)容非常豐富,除了有精彩的文藝節(jié)目以外,還有讓人心動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。所以,千萬不要走開!
    陳:加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn);詩詞歌賦,頌不完我們對(duì)您的崇敬!首先讓我們一起來欣賞三初中初一年級(jí)組為我們帶來的詩歌朗誦《園丁頌》。
    徐:感謝初一年級(jí)老師的精彩朗誦!我們的老師就是這么的可敬!愛自己的孩子是為人父母的天性,愛所有的孩子是教師的胸懷!此時(shí)此刻,歌聲與微笑是送給您的——辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。此情此景,鮮花與掌聲也是獻(xiàn)給您的——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們!
    陳:為了感謝各位教師常年奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線,本次晚會(huì)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,特設(shè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)?,F(xiàn)在,就是激動(dòng)人心的第一次抽獎(jiǎng)時(shí)間!我們將抽取10名三等獎(jiǎng)老師,請(qǐng)大家在心里高喊自己的名字,讓幸運(yùn)之神降臨到咱們的頭上吧!
    徐:擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是三初中的謝志剛校長!有請(qǐng)謝校長上臺(tái)為我們抽獎(jiǎng)!掌聲歡迎!
    陳:請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
    陳:那當(dāng)然是找了個(gè)漂亮賢惠的老婆啦!
    徐:哦?你當(dāng)時(shí)追求你老婆的時(shí)候用的些什么招式啊?
    陳:真想聽?(面對(duì)觀眾)掌聲在哪里?
    徐:飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師!老師,在孩子們成長的過程中之所以會(huì)成為最特別的那個(gè)人,就是因?yàn)樗麄兛偸怯米约旱膼蹪补喑龊⒆訉?duì)生命的愛,用自己的激情點(diǎn)燃孩子對(duì)生活的激情!接下來,請(qǐng)欣賞熱力四射的排舞《昆力奔馳》,表演單位——高二年級(jí)組。
    徐:感謝高二年級(jí)組老師們的激情表演!在場(chǎng)的各位美女和資深美女們。
    陳:在場(chǎng)的各位帥哥,帥叔們。
    徐:機(jī)會(huì)又一次來到我們的身邊,本場(chǎng)晚會(huì)第二次抽獎(jiǎng)時(shí)刻已經(jīng)到來!
    陳:擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長!吳校長將為我們抽取6位二等獎(jiǎng)得主!讓我們掌聲有請(qǐng)吳校長上臺(tái)抽獎(jiǎng)!
    徐:有請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓!
    徐:我們?cè)俅斡谜坡暪策@六位幸運(yùn)教師!稍后,我們將進(jìn)行第三次也是最后一次抽獎(jiǎng),獎(jiǎng)品更吸引人,所以還沒有上臺(tái)來的老師們——充滿希望地等待吧!
    陳:教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)。正是忠誠于黨的教育事業(yè),我們才會(huì)看到三中人始終堅(jiān)持敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,靜心教書、潛心育人,用勤勞的雙手托起一個(gè)個(gè)的希望,用過人的智慧創(chuàng)造一屆屆的輝煌!接下來請(qǐng)欣賞三中四新分校為我們帶來的大合唱《黨啊,親愛的媽媽》,掌聲有請(qǐng)!
    徐:老師們唱得真是很有氣勢(shì)啊!
    陳:那當(dāng)然!
    想唱就唱,要唱得響亮,
    就算沒有人為我們鼓掌,
    至少我們還能夠勇敢的自我欣賞!
    徐:我贊成!
    想唱就唱,要唱得漂亮,
    就算這講臺(tái)多空曠,
    總有一天能看到我們桃李滿天香!
    陳:接下來要上臺(tái)的是我們多才多藝的初二年級(jí)組,他們獻(xiàn)給老師的將是精品的薈萃。
    徐:那就讓我們準(zhǔn)備好耳朵,凝神傾聽吧!看,他們來了——。
    徐:現(xiàn)在,我相信大家的心情和我一樣,都在期待著今天最大的驚喜,今晚最幸運(yùn)的老師就要產(chǎn)生了,“花落誰家”讓我們拭目以待!擔(dān)任我們本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中汪玉明校長!汪校長即將為我們抽出一等獎(jiǎng)三名!掌聲有請(qǐng)汪校長!
    陳:掌聲有請(qǐng)今天的一等獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
    徐:親愛的老師們,我手機(jī)里剛剛接到被評(píng)為“輪崗交流先進(jìn)教師”梁繼魯老師發(fā)來的賀電。梁老師說:——————為積極響應(yīng)國家號(hào)召,支援新疆教育事業(yè),我們?nèi)械睦宵h員梁繼魯老師志愿報(bào)名援疆。他所在的博樂分校位于新疆博爾塔拉蒙古自治州,氣候干燥。最難熬的是冬天,氣溫一般在零下35度左右,零下30度就算是“高溫”了。梁老師患有高血壓,每天他都是吃了降壓藥再上講臺(tái)。他的“梁記修理鋪”因手藝好、不收費(fèi)早已是美名遠(yuǎn)揚(yáng)。在今天這個(gè)喜慶的日子里,我們也要把祝福送給遠(yuǎn)在新疆的梁老師——梁老師,無論相距多遠(yuǎn),海內(nèi)存明月,天涯共此時(shí)!只要您一抬頭,皎潔的月亮就會(huì)帶給您我們?nèi)w三中人對(duì)您的思念和祝福,祝您身體健康,教師節(jié)快樂!
    陳:老師們,我們的壓軸大戲即將登場(chǎng)。團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高三年級(jí)組,在緊張繁重的工作中,將嚴(yán)肅認(rèn)真地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),展現(xiàn)獨(dú)有的活潑生動(dòng)的精神風(fēng)貌。請(qǐng)欣賞三中高三年級(jí)組為我們帶來的歌伴舞《我和我的祖國》,掌聲有請(qǐng)!
    徐:今夜,月圓如盤,看不見殘缺的遺憾;。
    陳:今夜,月光如水,清澈著我們彼此的情誼;。
    徐:今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂。
    陳:老師,因?yàn)橛心悖覀兏吒璩懴M?BR>    徐:有你,我們將快樂分享,
    陳:有你,所有的夢(mèng)都在生長。
    徐:期待每一天的月圓,期待每一時(shí)的相聚,期待每一刻的歡暢。
    陳:明明暗暗,圓圓缺缺的月亮告訴我們,人生有遺憾,耐住寂寞,堅(jiān)持執(zhí)著,去迎接新一輪的較量!
    徐:一片愛心的澆灌,才會(huì)有桃李的芬芳。
    一番辛勤的耕耘,才會(huì)有稻麥的金黃。
    陳:親愛的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
    徐:尊敬的老師們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——。
    合:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
    陳:20__年_中學(xué)慶祝第_屆教師節(jié)文藝匯演。
    合:到此結(jié)束。謝謝大家。
    教師節(jié)主持詞串詞篇九
    陳:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
    徐:親愛的老師們。
    合:大家晚上好!
    陳:您現(xiàn)在正在觀看的是由xx學(xué)校聯(lián)合為您舉辦的第xx節(jié)教師節(jié)慶祝晚會(huì)。
    合:家庭美滿,合家歡樂!
    陳:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?nèi)@蠋煔g聚一堂,慶祝成就,放飛理想,
    徐:在這繼往開來的日子,三中喜氣洋洋,收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,書寫在每一個(gè)三中人的臉上。
    陳:剛剛過去的學(xué)年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校各項(xiàng)工作井井有條,蒸蒸日上;。
    徐:剛剛結(jié)束的中高考中,我校再創(chuàng)佳績,又取得了新的歷史性的突破。
    陳:今天,讓我們把激情揮灑,把喜悅傳遞;。
    徐:今天,讓我們放聲歡歌,縱情熱舞吧!
    我們的晚會(huì)現(xiàn)在——。
    合:正式開始!
    徐:我們今天的晚會(huì)內(nèi)容非常豐富,除了有精彩的文藝節(jié)目以外,還有讓人心動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。所以,千萬不要走開!
    陳:加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn);詩詞歌賦,頌不完我們對(duì)您的崇敬!首先讓我們一起來欣賞三初中初一年級(jí)組為我們帶來的詩歌朗誦《園丁頌》。
    徐:感謝初一年級(jí)老師的精彩朗誦!我們的老師就是這么的可敬!愛自己的孩子是為人父母的天性,愛所有的孩子是教師的胸懷!此時(shí)此刻,歌聲與微笑是送給您的——辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。此情此景,鮮花與掌聲也是獻(xiàn)給您的——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們!
    陳:為了感謝各位教師常年奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線,本次晚會(huì)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,特設(shè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)?,F(xiàn)在,就是激動(dòng)人心的第一次抽獎(jiǎng)時(shí)間!我們將抽取10名三等獎(jiǎng)老師,請(qǐng)大家在心里高喊自己的名字,讓幸運(yùn)之神降臨到咱們的頭上吧!
    徐:擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是三初中的謝志剛校長!有請(qǐng)謝校長上臺(tái)為我們抽獎(jiǎng)!掌聲歡迎!
    陳:請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
    陳:那當(dāng)然是找了個(gè)漂亮賢惠的老婆啦!
    徐:哦?你當(dāng)時(shí)追求你老婆的時(shí)候用的些什么招式啊?
    陳:真想聽?(面對(duì)觀眾)掌聲在哪里?
    徐:飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師!老師,在孩子們成長的過程中之所以會(huì)成為最特別的那個(gè)人,就是因?yàn)樗麄兛偸怯米约旱膼蹪补喑龊⒆訉?duì)生命的愛,用自己的激情點(diǎn)燃孩子對(duì)生活的激情!接下來,請(qǐng)欣賞熱力四射的排舞《昆力奔馳》,表演單位——高二年級(jí)組。
    徐:感謝高二年級(jí)組老師們的激情表演!在場(chǎng)的各位美女和資深美女們。
    陳:在場(chǎng)的各位帥哥,帥叔們。
    徐:機(jī)會(huì)又一次來到我們的身邊,本場(chǎng)晚會(huì)第二次抽獎(jiǎng)時(shí)刻已經(jīng)到來!
    陳:擔(dān)任本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中四新分校的吳遵華校長!吳校長將為我們抽取6位二等獎(jiǎng)得主!讓我們掌聲有請(qǐng)吳校長上臺(tái)抽獎(jiǎng)!
    徐:有請(qǐng)中獎(jiǎng)嘉賓!
    徐:我們?cè)俅斡谜坡暪策@六位幸運(yùn)教師!稍后,我們將進(jìn)行第三次也是最后一次抽獎(jiǎng),獎(jiǎng)品更吸引人,所以還沒有上臺(tái)來的老師們——充滿希望地等待吧!
    陳:教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)。正是忠誠于黨的教育事業(yè),我們才會(huì)看到三中人始終堅(jiān)持敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,靜心教書、潛心育人,用勤勞的雙手托起一個(gè)個(gè)的希望,用過人的智慧創(chuàng)造一屆屆的輝煌!接下來請(qǐng)欣賞三中四新分校為我們帶來的大合唱《黨啊,親愛的媽媽》,掌聲有請(qǐng)!
    徐:老師們唱得真是很有氣勢(shì)啊!
    陳:那當(dāng)然!
    想唱就唱,要唱得響亮,
    就算沒有人為我們鼓掌,
    至少我們還能夠勇敢的自我欣賞!
    徐:我贊成!
    想唱就唱,要唱得漂亮,
    就算這講臺(tái)多空曠,
    總有一天能看到我們桃李滿天香!
    陳:接下來要上臺(tái)的是我們多才多藝的初二年級(jí)組,他們獻(xiàn)給老師的將是精品的薈萃。
    徐:那就讓我們準(zhǔn)備好耳朵,凝神傾聽吧!看,他們來了——。
    徐:現(xiàn)在,我相信大家的心情和我一樣,都在期待著今天最大的驚喜,今晚最幸運(yùn)的老師就要產(chǎn)生了,“花落誰家”讓我們拭目以待!擔(dān)任我們本次抽獎(jiǎng)的嘉賓是武漢三中汪玉明校長!汪校長即將為我們抽出一等獎(jiǎng)三名!掌聲有請(qǐng)汪校長!
    陳:掌聲有請(qǐng)今天的一等獎(jiǎng)獲得者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
    為積極響應(yīng)國家號(hào)召,支援新疆教育事業(yè),我們?nèi)械睦宵h員梁繼魯老師志愿報(bào)名援疆。他所在的博樂分校位于新疆博爾塔拉蒙古自治州,氣候干燥。最難熬的是冬天,氣溫一般在零下35度左右,零下30度就算是“高溫”了。梁老師患有高血壓,每天他都是吃了降壓藥再上講臺(tái)。他的“梁記修理鋪”因手藝好、不收費(fèi)早已是美名遠(yuǎn)揚(yáng)。在今天這個(gè)喜慶的日子里,我們也要把祝福送給遠(yuǎn)在新疆的梁老師——梁老師,無論相距多遠(yuǎn),海內(nèi)存明月,天涯共此時(shí)!只要您一抬頭,皎潔的月亮就會(huì)帶給您我們?nèi)w三中人對(duì)您的思念和祝福,祝您身體健康,教師節(jié)快樂!
    陳:老師們,我們的壓軸大戲即將登場(chǎng)。團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高三年級(jí)組,在緊張繁重的工作中,將嚴(yán)肅認(rèn)真地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),展現(xiàn)獨(dú)有的活潑生動(dòng)的精神風(fēng)貌。請(qǐng)欣賞三中高三年級(jí)組為我們帶來的歌伴舞《我和我的祖國》,掌聲有請(qǐng)!
    徐:今夜,月圓如盤,看不見殘缺的遺憾;。
    陳:今夜,月光如水,清澈著我們彼此的情誼;。
    徐:今夜,月華如歌,唱響我們心中的激昂。
    陳:老師,因?yàn)橛心?,我們高歌唱響希望?BR>    徐:有你,我們將快樂分享,
    陳:有你,所有的夢(mèng)都在生長。
    徐:期待每一天的月圓,期待每一時(shí)的相聚,期待每一刻的歡暢。
    陳:明明暗暗,圓圓缺缺的月亮告訴我們,人生有遺憾,耐住寂寞,堅(jiān)持執(zhí)著,去迎接新一輪的較量!
    徐:一片愛心的澆灌,才會(huì)有桃李的芬芳。
    一番辛勤的耕耘,才會(huì)有稻麥的金黃。
    陳:親愛的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
    徐:尊敬的老師們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——。
    合:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
    陳:201x年xx中學(xué)慶祝第xx屆教師節(jié)文藝匯演。
    合:到此結(jié)束。謝謝大家。
    教師節(jié)主持詞串詞篇十
    各位領(lǐng)導(dǎo)。
    各位同事:
    大家晚上好!
    光陰荏苒。
    斗轉(zhuǎn)星移。
    光輝燦爛的20xx年即將過去。
    充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。
    我們天序員工歡聚于此。
    慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!
    天道酬勤。
    在過去的一年中。
    我們齊心協(xié)力。
    銳意進(jìn)取。
    奮發(fā)圖強(qiáng)。
    開拓創(chuàng)新。
    技術(shù)上不斷攻克難關(guān)。
    市場(chǎng)上不斷開疆拓土。
    我們辛勤的工作。
    換來了豐碩的收獲!
    展望即將迎來的一年。
    我們滿懷憧憬。
    激情澎湃。
    更好的產(chǎn)品等著我們?nèi)ラ_發(fā)。
    更大的市場(chǎng)等著我們?nèi)フ鞣?BR>    一項(xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
    沒有什么能阻擋。
    沒有什么能動(dòng)搖。
    我們滿懷信心。
    開足馬力。
    奔向更加輝煌的20xx年!
    教師節(jié)主持詞串詞篇十一
    男:星河燦爛、圣誕祝福,親愛的各位來賓、各位朋友。
    女:女士們、先生們。
    合:大家晚上好!
    女:圣誕佳節(jié)喜相逢,平安之夜歡樂多!
    男:今天我們?cè)谑フQ之際,相約金審大酒店,一是相會(huì)舊友,二來結(jié)識(shí)新朋,
    女:是啊,讓我們把祝福珍藏在心中,
    合:感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。
    男:讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)金審大酒店的總經(jīng)理易劍云先生為晚會(huì)致開幕詞。
    女:因?yàn)橄嗑?,讓我們分享這快樂的時(shí)光,
    男:因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡的祝福,
    合:親愛的朋友們,真心的祝愿您:圣誕快樂!
    男:愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿。
    合:一一實(shí)現(xiàn)。
    男:圣誕狂歡歌舞晚會(huì)現(xiàn)在開始————,奏樂——禮炮——。
    關(guān)于同學(xué)會(huì)主持詞模板錦集五篇。
    教師節(jié)主持詞串詞篇十二
    乙:親愛的各位老師!
    合:大家,下午好!
    甲:丹桂飄香,秋風(fēng)颯爽,在這收獲的季節(jié)里,我們迎來了傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。
    乙:歌聲嘹亮,書聲朗朗,充滿生氣景象的新學(xué)期,我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)。
    甲:在雙節(jié)即將來臨之際,請(qǐng)收下我們最誠摯的祝福。祝校長們。
    乙:老師們。
    合:節(jié)日快樂!
    甲:精彩的活動(dòng)就要上演。
    乙:動(dòng)聽的樂章就要湊響。
    甲:現(xiàn)在我宣布:__學(xué)校慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動(dòng)。
    合:現(xiàn)在開始。
    乙:首先請(qǐng)__校長講話,大家歡迎!
    ……。
    甲:校長甜蜜的祝福,老師們臉上綻放微笑,真切感受到幸福在流淌。
    乙:校長殷切的期望,老師們心里積蓄力量,全身體會(huì)到激情在燃燒。
    甲:克服了重重困難,我們插上了騰飛的翅膀。
    乙:經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,我們迎來了燦爛的陽光。
    甲:請(qǐng)欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》演唱者:
    ……。
    甲:捧腹的游戲,似乎還在激烈進(jìn)行!
    乙:幸福的歌聲,似乎還在耳際瀠繞!
    甲:慶?;顒?dòng)就要降幕。
    乙:祝福的話語請(qǐng)捎好,帶走。
    甲:慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動(dòng)。
    合:到此結(jié)束,謝謝大家!
    祝老師們節(jié)日快樂,祝朋友們中秋快樂!