文體部第一學(xué)期工作計(jì)劃（實(shí)用20篇）

    計(jì)劃還可以幫助我們合理分配資源，包括時(shí)間、金錢(qián)、人力等，從而達(dá)到更好的效果。制定計(jì)劃時(shí)要有一定的彈性和適應(yīng)性，可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。有了一個(gè)好的計(jì)劃，就能更加有信心地邁向目標(biāo)。
    文體部第一學(xué)期工作計(jì)劃篇一
    又迎來(lái)了新的學(xué)期，根據(jù)初一第一學(xué)期的班主任工作任務(wù)和學(xué)校安排，特制定下列工作計(jì)劃：
    一、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持德育為首位，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生要張弛有度的進(jìn)行管理，用自身的人格魅力來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。對(duì)于學(xué)生喜歡的進(jìn)行最大限度的支持，但必須進(jìn)行正確的引導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    二、班級(jí)情況。
    擔(dān)任初一一班的班主任，班級(jí)共47人，男女生數(shù)量比例均衡。情況各不相同。由于新的學(xué)期新的開(kāi)始，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒比較不穩(wěn)定，首先要穩(wěn)定他們的情緒，讓他們走出假期生活，面對(duì)新的學(xué)習(xí)。然后根據(jù)實(shí)際情況制定班級(jí)制度，要求班風(fēng)是活潑，開(kāi)朗，進(jìn)取，努力。在快樂(lè)中讀書(shū)學(xué)習(xí)。
    1、積極配合各課任教師，認(rèn)真做好教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。及時(shí)了解學(xué)情況，準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，及時(shí)掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。密切保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，共同做好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)。
    2、落實(shí)素質(zhì)教育，作好安全教育和安全管理。
    良好的氛圍是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，學(xué)生的調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)我要密切關(guān)注，配合學(xué)校嚴(yán)格杜絕。同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，還是活動(dòng)中，都能保持良好的紀(jì)律，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。還要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。幫助和鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)上的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，爭(zhēng)取做到共同進(jìn)步。另外培養(yǎng)班級(jí)干部，發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力。充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于我把更多的精力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正的學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。還要重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
    四、具體實(shí)施。
    1、育人為本作為教育工作的根本要。以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為班級(jí)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
    2、要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。對(duì)于班級(jí)中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。
    3、關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和課外活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的室內(nèi)活動(dòng)和室外活動(dòng)。各種益智棋類比賽。
    4、正確對(duì)待后進(jìn)生，利用早讀和午休時(shí)間，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
    5、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對(duì)于學(xué)生要以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主。給每個(gè)班干部一本本子，要求班干部每天寫(xiě)下自己的工作感受，寫(xiě)下自己的工作安排，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行條理化管理，這同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作。
    6、三個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持德育為先，堅(jiān)持能力為重，堅(jiān)持全面發(fā)展，全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育。堅(jiān)持文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一。
    7、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
    8、完善量化考核制度。包括學(xué)習(xí)，生活，紀(jì)律，衛(wèi)生，人際交往等方面。
    總之，正確安排處理班級(jí)的各個(gè)要素，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
    文體部第一學(xué)期工作計(jì)劃篇二
    學(xué)生會(huì)文體部是一個(gè)為全校學(xué)生提供文化、體育服務(wù)的部門(mén)，主要承擔(dān)組織文化宣傳工作、舉辦體育活動(dòng)賽事這些指責(zé)。在新學(xué)期中，我們要繼續(xù)堅(jiān)持以“自我服務(wù)，自我管理，自我教育”的方針，“深入同學(xué)，服務(wù)同學(xué)”的宗旨開(kāi)展工作。多和同學(xué)們交流溝通，吸取往年的經(jīng)驗(yàn)不斷改變不足，爭(zhēng)取在新的學(xué)期舉辦高水平高質(zhì)量的校園活動(dòng)。
    （一）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生會(huì)管理制度，把文體部打造成一支嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真踏實(shí)肯干的高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)。
    （二）要做到自律自己，及時(shí)簽到及時(shí)值班。每周例會(huì)要準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)并做好記錄和存檔工作。
    （三）嚴(yán)格部門(mén)制度，對(duì)部?jī)?nèi)成員進(jìn)行嚴(yán)格考核，杜絕掛名不辦事的行為發(fā)生。
    （四）部?jī)?nèi)成員要注意自身素質(zhì)的.培養(yǎng)，以積極的態(tài)度和百分百的激情對(duì)待每項(xiàng)工作，并保持活動(dòng)力規(guī)范自身言行。
    （五）集中力量辦好傳統(tǒng)活動(dòng)，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，做到有高度，有質(zhì)量，有水平。
    （六）完善工作程序，負(fù)責(zé)人員更加明確，從活動(dòng)的計(jì)劃、總結(jié)等書(shū)面材料的整理到資金的結(jié)算等落實(shí)到部?jī)?nèi)具體人員。
    二、加強(qiáng)內(nèi)外在聯(lián)系，展開(kāi)多方面的交流溝通。
    （一）做好自己部門(mén)工作的基礎(chǔ)上，還要配合學(xué)生會(huì)其他部門(mén)展開(kāi)工作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，共同進(jìn)步。
    （二）增進(jìn)與大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的聯(lián)系和交流，在爭(zhēng)取雙贏的基礎(chǔ)上，保持我們文藝活動(dòng)的展開(kāi)，做到文藝與體育活動(dòng)并重。
    （三）加強(qiáng)與各院部體育部和文藝部的聯(lián)系，不定期舉行各院部學(xué)生會(huì)文體部的交流和共同的活動(dòng)，進(jìn)一步向思想引領(lǐng)性學(xué)生會(huì)買進(jìn)。
    （一）活動(dòng)名稱：政法職業(yè)學(xué)院消防知識(shí)競(jìng)賽。
    1、室內(nèi)消火栓使用技能大賽。
    2、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)集成比賽。
    活動(dòng)時(shí)間：五月份。
    活動(dòng)地點(diǎn)：安全防范系。
    活動(dòng)意義：為貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，提高廣大同學(xué)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，關(guān)心消防工作，參與消防活動(dòng)的積極性，在我院第六屆大學(xué)生科技文化節(jié)到來(lái)之際，舉辦大學(xué)生消防知識(shí)競(jìng)賽使同學(xué)們對(duì)防火常識(shí)進(jìn)一步了解,宣傳消防知識(shí)，防患于未來(lái)。豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)而增強(qiáng)同學(xué)們的防火安全意識(shí)。
    （二）活動(dòng)名稱：北京政法學(xué)院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    活動(dòng)時(shí)間：六月份。
    活動(dòng)地點(diǎn)：安全防范系。
    活動(dòng)意義：豐富項(xiàng)目?jī)?nèi)容，體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的廣泛性。增設(shè)團(tuán)體項(xiàng)目，激發(fā)全員參與的熱情。引入趣味項(xiàng)目，讓運(yùn)動(dòng)會(huì)烙下時(shí)代印跡，加強(qiáng)各院系文藝體育交流。繼續(xù)開(kāi)展常規(guī)活動(dòng)，在傳統(tǒng)中謀求創(chuàng)新。
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    文體部第一學(xué)期工作計(jì)劃篇三
    以上級(jí)教育行政部門(mén)工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，以“立德樹(shù)人，質(zhì)量第一”為目標(biāo)，以“一流農(nóng)村學(xué)校”為標(biāo)桿，持續(xù)推進(jìn)“三自雙導(dǎo)激勵(lì)教學(xué)法”的課堂教學(xué)模式，凝心聚力，全面深化教育教學(xué)改革，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)水平，辦人民滿意的教育。
    二、主要工作
    （一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平
    1．發(fā)揮榜樣力量,深化班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    每學(xué)期定時(shí)召開(kāi)班主任工作培訓(xùn)會(huì)和交流會(huì)，加強(qiáng)教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流，不斷提升班主任管理藝術(shù)水平，以營(yíng)造優(yōu)良班風(fēng)、建設(shè)淳正校風(fēng)。在引領(lǐng)班主任工作專業(yè)化的道路上，繼續(xù)以我校鎮(zhèn)江市“十佳班主任”洪良老師為楷模，以各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)為主線，切實(shí)抓好青年班主任的培訓(xùn)工作，采取同年級(jí)一帶一，老帶新的方法，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的傳幫帶作用，使班主任隊(duì)伍不斷充實(shí)、壯大、提高，從而加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。鼓勵(lì)班主任參加市教育局組織的班主任培訓(xùn)班、市班主任基本功大賽，鼓勵(lì)全體教師撰寫(xiě)“我和里中的故事”“我的教育故事”等校內(nèi)外主題征文。
    2．加強(qiáng)班干部、共青團(tuán)員培訓(xùn)。
    在班級(jí)管理中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、教育和培養(yǎng)好班干部，做好管好班級(jí)的第一步。通過(guò)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)，使他們明確班干部的作用、要求、職責(zé)和分工，使他們掌握一定的工作技巧，樹(shù)立他們勇于擔(dān)當(dāng)意識(shí)，自我要求意識(shí)，提高他們的工作能力，增強(qiáng)他們的信心，使他們真正成為教師的得力助手，成為學(xué)生中的領(lǐng)頭人，從而促進(jìn)班級(jí)向良性、健康、向上的方向發(fā)展。團(tuán)委定期召開(kāi)團(tuán)干部及團(tuán)員培訓(xùn)會(huì)，及時(shí)聽(tīng)取他們的思想?yún)R報(bào)，樹(shù)立他們正確的人生觀、價(jià)值觀，從而發(fā)揮其在學(xué)校中的榜樣輻射力量。
    3．以各類主題活動(dòng)為載體提高德育成效。
    充分利用每周“國(guó)旗下講話”這一陣地，持續(xù)推進(jìn)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、安全法制教育、心理健康教育、青春期教育、養(yǎng)成教育等，完善學(xué)生的情操，提升綜合素養(yǎng)。繼續(xù)開(kāi)展籃球、足球、舞蹈、詩(shī)詞、書(shū)法等豐富的社團(tuán)活動(dòng)，以強(qiáng)健學(xué)生的體魄，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶學(xué)生積極健康向上的情操。定期召開(kāi)共青團(tuán)員會(huì)議，樹(shù)立團(tuán)員的責(zé)任意識(shí)、模范帶頭意識(shí)，開(kāi)展豐富有益的志愿服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)在學(xué)校中的向心力和影響力。完善班級(jí)文化建設(shè)，推進(jìn)班級(jí)文化與學(xué)生價(jià)值觀教育、班級(jí)日常管理的有效銜接。
    4．加強(qiáng)家校溝通力度，實(shí)現(xiàn)家校共育。
    各年級(jí)班主任和任課教師分工協(xié)作，在假期走進(jìn)學(xué)生家中了解學(xué)生的作業(yè)情況和生活情況。開(kāi)好一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，每個(gè)班級(jí)建立班級(jí)微信群，日常就學(xué)生個(gè)體的情況與家長(zhǎng)交流并反饋。政教處摸底掌握貧困生的信息，及時(shí)合理發(fā)放補(bǔ)助款。
    5．爭(zhēng)創(chuàng)鎮(zhèn)江市心理健康教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。
    明確組織領(lǐng)導(dǎo)，完善心理健康咨詢室的硬件設(shè)施，美化咨詢室環(huán)境，定期向?qū)W生開(kāi)放心理輔導(dǎo)室，開(kāi)設(shè)專門(mén)的心理健康教育課程并列入課程表，確保每班每?jī)芍?課時(shí)。各學(xué)科教師堅(jiān)持以人為本，在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育。
    6.扎實(shí)推進(jìn)關(guān)心下一代工作。
    我校關(guān)工委在工作中做到“三個(gè)到位”：一是領(lǐng)導(dǎo)到位，政教主任把關(guān)心下一代工作列入本部門(mén)議事日程，確定一名領(lǐng)導(dǎo)分管。二是人員到位，選用有較高政治理論水平和工作能力并熱愛(ài)關(guān)心下一代工作的同志從事關(guān)心下一代工作。三是硬件到位，學(xué)校建有圖書(shū)室、閱覽室，均配有電教設(shè)備、活動(dòng)器材，做到活動(dòng)室按時(shí)開(kāi)放。主動(dòng)征訂《關(guān)心下一代周報(bào)》等教育報(bào)刊，利用班會(huì)課組織學(xué)生定期學(xué)習(xí)，并進(jìn)行宣傳。邀請(qǐng)市關(guān)工委老同志、退休教師來(lái)校為廣大學(xué)生做各類主題教育宣講。充分利用學(xué)校宣傳欄，廣泛宣傳關(guān)心下一代工作的目的和意義。
    （二）緊抓隊(duì)伍促質(zhì)量，依托管理求發(fā)展
    1．借助隊(duì)伍建設(shè)聚實(shí)力，提升課堂教學(xué)質(zhì)量潛能。
    （1）以率先垂范為引領(lǐng)，打造協(xié)作化的教師團(tuán)隊(duì)。
    努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境，狠抓校風(fēng)教風(fēng)建設(shè)。學(xué)校行政團(tuán)隊(duì)率先垂范，發(fā)揮模范帶頭作用。行政深入教研組、班集體、深入老師和學(xué)生中間，察覺(jué)并了解情況、發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題、深入并參與教學(xué)教研活動(dòng)，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，切實(shí)發(fā)揮旗手應(yīng)有的表率作用，努力形成一支愛(ài)崗敬業(yè)、坦誠(chéng)相待、樂(lè)于奉獻(xiàn)，滿懷農(nóng)村教育夢(mèng)的專業(yè)教師隊(duì)伍；形成一支校長(zhǎng)用心，行政有為、上下團(tuán)結(jié)一心、積極向上的隊(duì)伍；形成一支教師有勁，坦誠(chéng)相待、通力合作、互相幫襯的隊(duì)伍。
    （2）以文件規(guī)范為先導(dǎo)，打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。
    組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)我市教學(xué)工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn)》，學(xué)習(xí)《丹陽(yáng)市中小學(xué)“教學(xué)五認(rèn)真”實(shí)施意見(jiàn)》，學(xué)習(xí)下發(fā)的《教學(xué)工作先進(jìn)人先進(jìn)事匯編》材料，選出杰出教師代表制作成宣傳展板“先進(jìn)人，先進(jìn)事”，公布在學(xué)校大廳，供全體教師學(xué)習(xí)。
    （3）以績(jī)效考核為導(dǎo)向，打造競(jìng)爭(zhēng)型的教師團(tuán)隊(duì)。
    牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，咬定目標(biāo)不放松。秋季開(kāi)學(xué)，將畢業(yè)班工作放在學(xué)校工作的重要議事日程上，組織召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)議，定目標(biāo)、壓任務(wù)、加擔(dān)子，向中考要質(zhì)量。為激發(fā)責(zé)任意識(shí)和教師的教學(xué)積極性，制定《里莊中學(xué)20xx年中考目標(biāo)及獎(jiǎng)勵(lì)方案》，讓所有教師明確自己本學(xué)年所肩負(fù)的責(zé)任和需要完成的目標(biāo)任務(wù)，督促各班主任和任課教師有效制定自己的教學(xué)年度計(jì)劃及工作措施，形成一種你追我趕、互相攀高的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
    （4）以校本教研為依托，打造專業(yè)化教師團(tuán)隊(duì)。
    開(kāi)學(xué)伊始召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，認(rèn)真深入地分析和反思上學(xué)期期末考試總體教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)閃光點(diǎn)和留存問(wèn)題，查找原因，適時(shí)探討，探索適合我校學(xué)情的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高教學(xué)效率和質(zhì)量。九月教師節(jié)前夕召開(kāi)全校質(zhì)量分析及表彰大會(huì)，表彰上一年度教育教學(xué)質(zhì)量突出的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，邀請(qǐng)教學(xué)成果突出的教師上臺(tái)現(xiàn)身說(shuō)法。年級(jí)組堅(jiān)持開(kāi)好一月一總結(jié)的教師會(huì)，總結(jié)當(dāng)月成績(jī)和通報(bào)學(xué)生的情況，提出問(wèn)題，共同研討，同時(shí)布置下階段工作任務(wù)。
    2．憑依教學(xué)管理提效能，建立質(zhì)量責(zé)任制度。
    （1）以建章立制為先。著眼一個(gè)“實(shí)”字，突出一個(gè)“嚴(yán)”字，逐步建立健全一系列規(guī)章制度。一切從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，保證每條內(nèi)容實(shí)在管用，便于操作。對(duì)照我校《丹陽(yáng)市中小學(xué)“教學(xué)五認(rèn)真”實(shí)施意見(jiàn)》，制定《里莊中學(xué)教學(xué)“五認(rèn)真”實(shí)施方案》和《里莊中學(xué)教學(xué)“五認(rèn)真”考核表》，并細(xì)分為備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和考核五大塊20個(gè)具體指標(biāo)。制度出臺(tái)后，全體教師嚴(yán)格按規(guī)矩辦事，用制度自覺(jué)約束自己的教學(xué)行為，管理人員在執(zhí)行過(guò)程中做到秉公辦事、嚴(yán)格把關(guān)。教務(wù)處不定期檢查教師“教學(xué)五認(rèn)真”情況，在教師會(huì)上反饋，對(duì)不合要求的教師提出整改意見(jiàn)并進(jìn)行追蹤。
    （2）以全面落實(shí)為主。教學(xué)常規(guī)，是加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理、提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。在做好日常教學(xué)常規(guī)管理各項(xiàng)工作的同時(shí)，加大檢查力度，以保證教學(xué)質(zhì)量的提高。繼續(xù)深化“校長(zhǎng)室—教務(wù)處—教研組—教師”四級(jí)一線的教學(xué)常規(guī)管理檢查系統(tǒng)，結(jié)合《里莊中學(xué)教學(xué)常規(guī)及“五認(rèn)真”管理辦法》進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為，加強(qiáng)常規(guī)教研工作，重點(diǎn)檢查教師的“教學(xué)五認(rèn)真”行為，在“實(shí)用”上下功夫，做文章。
    計(jì)劃有“實(shí)效”。計(jì)劃不貪多求全，要有重點(diǎn)，具體到每一周、每個(gè)人。工作時(shí)要嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行，定下來(lái)的事一定要做到，做不到就要追查原因，形成好的工作紀(jì)律和作風(fēng)。
    備課要“有效”。加強(qiáng)集體備課研究，建立“集體備課、資源共享、取長(zhǎng)補(bǔ)短、課后反思”的備課制度，充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高教學(xué)設(shè)計(jì)的整體水平。
    上課講“高效”。加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)管，嚴(yán)格推門(mén)聽(tīng)課、隨堂聽(tīng)課制度，最大限度發(fā)掘教師智慧和學(xué)生潛能，充分利用好課堂的每一分鐘，不浪費(fèi)一分一秒，使廣大教師深入課堂，樂(lè)于參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。
    作業(yè)出“成效”。要科學(xué)、合理布置作業(yè)，提倡布置探究性、實(shí)踐性、階段性的家庭作業(yè)；雙休日、節(jié)假日布置適量的作業(yè)，每次作業(yè)做到精選、精練、精批、精改。
    檢查重“時(shí)效”。注重檢查的時(shí)效性，再針對(duì)常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并隨時(shí)反饋給教師，及時(shí)拿出有指導(dǎo)性和針對(duì)性的意見(jiàn)，切實(shí)提高檢查質(zhì)量。
    （3）以公平賞罰為本。對(duì)照《里莊中學(xué)教學(xué)“五認(rèn)真”實(shí)施方案》和《里莊中學(xué)教學(xué)“五認(rèn)真”考核表》，對(duì)“五認(rèn)真”馬虎或者沒(méi)及時(shí)按要求認(rèn)真完成的教師，第一次學(xué)校大會(huì)通報(bào)批評(píng)，第二次按照《里莊中學(xué)績(jī)效考核方案》扣除相應(yīng)績(jī)效工資。同時(shí)，該教師年度的評(píng)優(yōu)評(píng)先和各類考核實(shí)行一票否決制。
    對(duì)一些平時(shí)工作踏實(shí)認(rèn)真，教學(xué)成績(jī)顯著，不善言語(yǔ)交際的教師，也時(shí)刻關(guān)注他們，評(píng)優(yōu)評(píng)先想著他們。對(duì)教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬，目標(biāo)完成較好的教師在績(jī)效里體現(xiàn)并適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)完不成目標(biāo)、教學(xué)質(zhì)量下滑的學(xué)科和個(gè)人，將進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)談話、不斷聽(tīng)課等措施進(jìn)行整改追責(zé)，幫助教師提高自己。
    3．緊抓教研培訓(xùn)促教風(fēng)，引領(lǐng)教學(xué)效率高效化。
    （1）抓教研促教風(fēng)
    積極組織教師參加丹陽(yáng)市教研活動(dòng)，組織安排好在我校舉行的學(xué)科研討活動(dòng)。邀請(qǐng)市教師發(fā)展中心教研員對(duì)相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行面對(duì)面指導(dǎo)，為教師的教研活動(dòng)注入新的活力，深入了解兄弟學(xué)校在課堂教學(xué)改革、創(chuàng)新上的新舉措，將教研活動(dòng)推向新的高度。
    開(kāi)展復(fù)合型教研活動(dòng)，繼續(xù)推進(jìn)備課組教研、年級(jí)組教研、校級(jí)教研，開(kāi)設(shè)校級(jí)展示觀摩和專題研討課，打破教師教研的單一性，讓教研向教學(xué)縱深推進(jìn)。
    抓實(shí)階段性測(cè)試后的研討分析教研，將各班級(jí)學(xué)生作為研討主體，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，找出差距制定目標(biāo)，交流經(jīng)驗(yàn)，分享方法，讓教研落實(shí)到學(xué)生的基層，落實(shí)到教師的日常課堂教學(xué)關(guān)注對(duì)象上。
    （2）借師訓(xùn)提師能
    借助骨干教師培訓(xùn)，推進(jìn)學(xué)校骨干教師的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取丹陽(yáng)市學(xué)科帶頭人、丹陽(yáng)市級(jí)教學(xué)骨干人數(shù)有所增加。定期組織專題交流培訓(xùn)會(huì)，由學(xué)科帶頭人和骨干教師作為主講人對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)，讓骨干教師的學(xué)習(xí)分享作為全校教師共同上進(jìn)的契機(jī)。定期安排骨干教師上示范課，及時(shí)組織研討，讓大家共同見(jiàn)證骨干教師的成長(zhǎng)，共同反思課堂教學(xué)該如何尋求創(chuàng)新出路、優(yōu)質(zhì)發(fā)展之路，讓部分進(jìn)步慢的教師感受到壓力，迫使他們自我加壓，鼓勵(lì)他們向骨干教師學(xué)習(xí)，進(jìn)而進(jìn)行幫扶。
    （3）深入開(kāi)展課題研究，促進(jìn)內(nèi)涵創(chuàng)新發(fā)展
    鎮(zhèn)江市級(jí)課題《籃球精神引領(lǐng)下的三自雙導(dǎo)育人模式探究》經(jīng)過(guò)備案考察已經(jīng)成功立項(xiàng)，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)深入研究籃球精神引領(lǐng)下的“三自雙導(dǎo)”的育人模式；進(jìn)一步科學(xué)界定和完善“三自雙導(dǎo)”育人模式的內(nèi)涵，使其更科學(xué)、更深入；形成長(zhǎng)效機(jī)制，把課題分化到德育、教務(wù)、教科各個(gè)科室，分條線制定“三自雙導(dǎo)”育人模式的實(shí)施方案、操作方式、活動(dòng)內(nèi)容以及制定系列評(píng)價(jià)體系和考核量表，細(xì)化管理過(guò)程，從學(xué)校到班級(jí)再到個(gè)人，有目標(biāo)、有行動(dòng)、有考核、有評(píng)價(jià)；個(gè)人反思、小組評(píng)價(jià)、班級(jí)交流、學(xué)校展示相結(jié)合；周評(píng)、月測(cè)、年度展示滾動(dòng)進(jìn)行，不斷促進(jìn)，最終使其提升為師生的自覺(jué)行為。
    （三）牢固服務(wù)意識(shí)，優(yōu)化后勤保障。
    1．加強(qiáng)職工常規(guī)學(xué)習(xí)。根據(jù)后勤工作特點(diǎn)，定期開(kāi)好食堂員工、生活老師的各種交流會(huì)、培訓(xùn)會(huì)，明確工作職責(zé)，端正工作態(tài)度，傳授工作方法，提高員工服務(wù)管理能力。改進(jìn)、完善相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，調(diào)動(dòng)職工工作積極性，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。
    2．辦好學(xué)校食堂。抓好食品衛(wèi)生和質(zhì)量，認(rèn)真執(zhí)行食品采購(gòu)、驗(yàn)收、儲(chǔ)存和留樣制度。加大對(duì)食堂工作人員的培訓(xùn)和管理力度，使他們?nèi)娜庾龊脥徫还ぷ?。?guī)范食堂財(cái)務(wù)收支行為。經(jīng)常深入到學(xué)生和教師中，認(rèn)真傾聽(tīng)他們對(duì)食堂管理的建議，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
    3．加強(qiáng)學(xué)校安全管理。牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”的思想，落實(shí)安全責(zé)任制，健全學(xué)校安全工作管理制度。定期舉行消防、地震等緊急疏散演練。提高校園安全重點(diǎn)崗位人員、特別是門(mén)衛(wèi)保安、班主任、生活老師的安全教育意識(shí)和能力。組織開(kāi)展消防宣傳月活動(dòng)，組織開(kāi)展冬季防火防盜安全大檢查，提高廣大師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力。做好雨季洪澇、冬季道路結(jié)冰等惡劣天氣的安全防范工作。加強(qiáng)校園安全管理專項(xiàng)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)校食堂、宿舍值班的管理。排除校舍存在的安全隱患，加強(qiáng)公物檢查和維修，扎實(shí)做好保障工作。
    4．完善教育資產(chǎn)管理和裝備使用。做好教育裝備信息系統(tǒng)的使用工作，組織開(kāi)展各類人員實(shí)驗(yàn)操作培訓(xùn)，規(guī)范對(duì)實(shí)驗(yàn)器材的使用。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，重視教育經(jīng)費(fèi)的管理使用，規(guī)范預(yù)決算行為；嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，嚴(yán)格收費(fèi)公示制度;加強(qiáng)學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理，加大對(duì)食堂的人工成本、運(yùn)行成本等的核算，努力為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；落實(shí)公用經(jīng)費(fèi)使用管理要求，繼續(xù)控制“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，勤儉節(jié)約，努力提高經(jīng)費(fèi)使用管理水平。
    5．優(yōu)化校園環(huán)境管理。強(qiáng)化保潔意識(shí)，加大檢查與考核力度，杜絕亂扔亂拋現(xiàn)象。定期做好綠化養(yǎng)護(hù)工作，精心布置文化墻，保持校園整潔衛(wèi)生，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶師生情操。繼續(xù)做好開(kāi)源節(jié)流工作，在管好、用好、維護(hù)好公共設(shè)施的基礎(chǔ)上，營(yíng)造良好的節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙張、節(jié)約糧食的校園風(fēng)氣。
    新學(xué)期，我校全體教職工將以“立德樹(shù)人，質(zhì)量第一”的目標(biāo)為指引，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，凝心聚力，扎實(shí)工作，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居農(nóng)村初中第一方陣。
    文體部第一學(xué)期工作計(jì)劃篇四
    遵循教育教學(xué)規(guī)律和中學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，以科研為先導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)新《義務(wù)教育法》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》。以連云港市“課程實(shí)施發(fā)展年”及灌南縣“全優(yōu)工程”活動(dòng)為契機(jī)，力促教師專業(yè)成長(zhǎng)，深化課堂教學(xué)改革，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和“全優(yōu)課堂”活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)品位的再提升。
    1、在實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展上下功夫。更新發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量。
    2、堅(jiān)持以人為本理念，在實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展上下功夫。關(guān)注教師、學(xué)生的成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。
    3、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，在實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展上下功夫。以實(shí)踐為基礎(chǔ)，以科研為先導(dǎo)，緊抓學(xué)生的思想道德和習(xí)慣養(yǎng)成教育、“全優(yōu)工程”等中心工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，尋求突破，實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展，推動(dòng)整體工作水平和質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
    教學(xué)目標(biāo)：
    2、大力實(shí)施課堂教學(xué)全優(yōu)工程，積極開(kāi)展振興閱讀行動(dòng)，優(yōu)課率達(dá)40%以上。
    3、加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)，精讀《給教師的建議》等4本教育書(shū)籍。
    4、積極開(kāi)展“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。
    管理目標(biāo)：
    1、認(rèn)真貫徹省《中小學(xué)管理規(guī)范》，無(wú)違規(guī)行為。
    2、加強(qiáng)校園安全工作管理，建設(shè)平安校園。
    3、學(xué)習(xí)落實(shí)省《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》。
    4、重視校園文化建設(shè)。
    創(chuàng)建工作：
    1、創(chuàng)建課外閱讀特色。
    2、創(chuàng)建市一星級(jí)心理咨詢室。
    3、創(chuàng)建市合格教科室。
    4、創(chuàng)建縣星級(jí)平安校園。
    5、創(chuàng)建合格保健室。
    6、創(chuàng)建合格檔案室。
    1、完善干部隊(duì)伍管理制度，提高班子成員的責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)達(dá)成意識(shí)，建立自我約束和目標(biāo)管理機(jī)制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實(shí)力及目標(biāo)達(dá)成度。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”，強(qiáng)化干部隊(duì)伍“實(shí)事求是、思想過(guò)硬、角色到位、開(kāi)拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求。體現(xiàn)“用心觀察、耐心指導(dǎo)、誠(chéng)心交流”的“三心”工作特點(diǎn)，提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。
    2、開(kāi)辟有效途徑，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)，增強(qiáng)家長(zhǎng)評(píng)校、學(xué)生評(píng)教的權(quán)能，廣泛聽(tīng)取校內(nèi)外的意見(jiàn)和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學(xué)校。
    3、加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，利用“校長(zhǎng)信箱”、“校長(zhǎng)接待日”等方式，吸納社會(huì)群眾的意見(jiàn)和建議，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。
    4、完善教師評(píng)價(jià)考核模式。堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高，從基礎(chǔ)看進(jìn)步，以評(píng)價(jià)促發(fā)展”的評(píng)價(jià)原則評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)教師。結(jié)合上級(jí)關(guān)于教師實(shí)行績(jī)效工資改革的方案，重視過(guò)程評(píng)價(jià)、日常評(píng)價(jià)，實(shí)施年度考核制度，把評(píng)價(jià)作為獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。
    1、以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機(jī)融合，提升教師師德及心理健康水平。
    2、開(kāi)展多種形式的師德建設(shè)活動(dòng)，做好教師教育論壇、讀書(shū)論壇、教師禮儀等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺(tái)，提供機(jī)會(huì)。凝練提升教師魅力與形象建設(shè)，總結(jié)出有特色的教師文化，為學(xué)校文化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    3、通過(guò)建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機(jī)制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事、教學(xué)案例、讀書(shū)體會(huì)交流、“青藍(lán)工程”等形式，加強(qiáng)對(duì)青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，使5——7名青年教師成長(zhǎng)為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報(bào)交流制度，完善教師獎(jiǎng)懲制度及年級(jí)組、教研組、班主任考核細(xì)則。
    4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)對(duì)班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會(huì)、“班主任論壇”等形式，引導(dǎo)班主任樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，提高班級(jí)工作實(shí)務(wù)技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力。
    文體部第一學(xué)期工作計(jì)劃篇五
    本學(xué)期我們將以上級(jí)教育政策、法規(guī)、指導(dǎo)文件為依據(jù)，引領(lǐng)全校教師以全面推進(jìn)素質(zhì)教育提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為中心，在鎮(zhèn)教委的領(lǐng)導(dǎo)下以精細(xì)化管理為抓手，以抓規(guī)范、抓創(chuàng)新為改革方向，深化研究，強(qiáng)化管理，全力做好小學(xué)教學(xué)工作的規(guī)范、課程改革的總結(jié)、教學(xué)管理的精細(xì)化、師資水平的提高、課堂教學(xué)的優(yōu)化五個(gè)方面的工作，發(fā)揚(yáng)扎實(shí)苦干，開(kāi)拓創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng)，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作的新局面。
    本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    (一)重視師資隊(duì)伍建設(shè)
    教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
    1、做好新教師的在崗培訓(xùn)工作。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。
    2、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻?，提高能力，在鄉(xiāng)、縣講課活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。
    3、鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)《課程改革實(shí)用手冊(cè)》，寫(xiě)好理論筆記，積極開(kāi)展骨干教師，青年教師公開(kāi)課活動(dòng)，每學(xué)期聽(tīng)課記錄不少于12節(jié)。
    4、組織教師學(xué)習(xí)并實(shí)施縣教學(xué)常規(guī)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
    5、本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì)。
    (二)立足課堂，深化教學(xué)改革
    課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們必須確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的上課、評(píng)課能力，提高每一堂課的效益。
    1、加強(qiáng)集體備課。同學(xué)科教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
    2、強(qiáng)化聽(tīng)課。加強(qiáng)對(duì)新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽(tīng)課指導(dǎo)，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
    3、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時(shí)間，取得更好的效果。
    4、提高教師講課水平，增強(qiáng)教師專業(yè)能力培養(yǎng)。
    (三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
    全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開(kāi)齊、開(kāi)足、上好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅(jiān)持每月考核檢查制度。
    1、抓好“五認(rèn)真”。特別是學(xué)生作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，從低中年級(jí)起就要加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)闊學(xué)生的思路，提高他們的解題能力，作業(yè)的批改要做到及時(shí)，認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，并及時(shí)分析反思，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
    2、重視低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    3、加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)，正常教研活動(dòng)，并建立考核制度。
    (四)組織各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)
    1、各班結(jié)合隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展朗誦、演講、講故事等比賽，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力。
    2、各年級(jí)繼續(xù)抓好古詩(shī)文背誦、默寫(xiě)、語(yǔ)文書(shū)寫(xiě)等工作，低年級(jí)：鉛筆字 中高年級(jí)：鋼筆字。
    (五)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量
    科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵為：一是堅(jiān)持以人為本，從學(xué)校教學(xué)來(lái)說(shuō)，就是要以學(xué)生的發(fā)展為本;二是堅(jiān)持全面發(fā)展，要將根據(jù)素質(zhì)教育要求開(kāi)設(shè)的各門(mén)學(xué)科開(kāi)齊上足上好，促使學(xué)生德、智、體、美、勞五育和諧發(fā)展;三是堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，要統(tǒng)籌兼顧各個(gè)年級(jí)、各門(mén)學(xué)科;四是堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，確立可持續(xù)發(fā)展的倫理觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)提高教學(xué)質(zhì)量要克服重主要學(xué)科，輕其它學(xué)科;重高負(fù)擔(dān)大題量訓(xùn)練、輕保護(hù)學(xué)生身心健康;重課外補(bǔ)缺補(bǔ)漏，輕提高課堂教學(xué)效率的現(xiàn)象。
    1、加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，和老師共同分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，共同探討提高課堂效益的辦法。
    2、堅(jiān)持并完善常態(tài)下的教學(xué)研討活動(dòng)，教師之間加強(qiáng)討論，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，研究教學(xué)中的問(wèn)題，共同尋找解決對(duì)策，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
    我們堅(jiān)信，在全體教師的努力下，我校的教育教學(xué)事業(yè)將走向一個(gè)新的輝煌。
    文體部第一學(xué)期工作計(jì)劃篇六
    為了深入貫徹《體育工作條例》《衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神，切實(shí)搞好學(xué)校的體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。擬定本學(xué)期體衛(wèi)藝工作計(jì)劃。
    認(rèn)真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，積極開(kāi)展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動(dòng)，努力實(shí)施《體育工作條例》，認(rèn)真貫徹《衛(wèi)生工作條例》。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦，切實(shí)抓好學(xué)校體衛(wèi)藝工作。
    為了切實(shí)抓好我鎮(zhèn)體衛(wèi)藝工作，特成立長(zhǎng)崗小學(xué)體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
    組 長(zhǎng)：蘭正強(qiáng)
    副組長(zhǎng)：彭龍友 李旭輝 王開(kāi)建
    成 員：唐宗平 王朝鴻 陳 欣 舒遠(yuǎn)生 張 強(qiáng)
    陸小軍 吳 萍 張發(fā)金 舒中德 蔡碧波
    楊 帆
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在長(zhǎng)崗小學(xué)，由彭龍友同志擔(dān)任辦公室主任，唐宗平同志兼任辦公室副主任并負(fù)責(zé)日常工作。
    1．認(rèn)真抓好籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、鼓樂(lè)隊(duì)組建和訓(xùn)練工作。
    2．繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，切實(shí)落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
    3．積極配合有關(guān)部門(mén)做好傳染病的預(yù)防工作。堅(jiān)持做好“兩操”的檢查與評(píng)比。
    4．嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生打掃、檢查和評(píng)比制度，特別加強(qiáng)衛(wèi)生的保持工作，經(jīng)常保持校園整潔，衛(wèi)生工作常抓不懈。
    5．做好藝術(shù)工作，抓好節(jié)日慶典活動(dòng)，積極參加各種文娛節(jié)目的匯演和比賽，力爭(zhēng)獲得好成績(jī)。
    1．加強(qiáng)常規(guī)管理，消除安全隱患，努力提高兩操質(zhì)量。
    2．狠抓田徑隊(duì)、籃球隊(duì)建設(shè)，積極訓(xùn)練，力爭(zhēng)在市比賽中取得好成績(jī)。
    3．繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)，開(kāi)展體育有效課堂教學(xué)研究，努力提高體育課堂質(zhì)量。
    4．繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，并做好階段性小結(jié)與活動(dòng)后的總結(jié)工作。
    5．積極做好體訓(xùn)隊(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練工作，努力辦好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
    6．加強(qiáng)教師的自身修養(yǎng)，作好體育教師的培養(yǎng)工作。
    7．規(guī)范體育器材的使用管理制度，增加使用效率，延長(zhǎng)使用壽命。
    8．做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試上報(bào)工作。
    文體部第一學(xué)期工作計(jì)劃篇七
    根據(jù)本學(xué)期學(xué)校、高一年級(jí)部及第二組團(tuán)有關(guān)工作的安排，再結(jié)合本班實(shí)際情況，制定本學(xué)期高一(11)班班主任工作計(jì)劃如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，以《合肥八中學(xué)生手冊(cè)》為指導(dǎo)，以年級(jí)部工作安排為抓手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、心理健康教育。在各位課任教師的協(xié)助下，齊心協(xié)力共同幫助全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)其熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的精神，努力提升學(xué)業(yè)成績(jī)和思想品德。
    二、班級(jí)基本情況。
    全班共有學(xué)生55人，其中有男生28人，女生27人;從中考成績(jī)來(lái)看，最高分與最低分相差超過(guò)一百分，各學(xué)科之間也不平衡。
    1.發(fā)揚(yáng)民主，優(yōu)選班委會(huì)，加強(qiáng)班集體建設(shè)。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)《合肥八中學(xué)生手冊(cè)》，在此基礎(chǔ)上分組提出班規(guī)意見(jiàn)，由班主任匯總后再交班委會(huì)討論后制定適合本班級(jí)的規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲條例。
    通過(guò)自我舉薦、民主選舉的方式盡快組建臨時(shí)班委會(huì)、團(tuán)支部(一個(gè)月后再成立正式的班委會(huì))，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理，力求在紀(jì)律，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手。團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè)，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開(kāi)活動(dòng)。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級(jí)的好人好事，提升學(xué)生的素養(yǎng)，提高學(xué)生門(mén)的思想認(rèn)識(shí)。
    另外，為調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與班級(jí)管理的積極性，充分展現(xiàn)自己的才能，更好地建設(shè)班級(jí)，我們班級(jí)還開(kāi)展一日班干值日制度。值日人員職能相當(dāng)于班主任助理，直接對(duì)班主任負(fù)責(zé)。值日當(dāng)天，要做到早到、晚走。詳細(xì)記錄班級(jí)當(dāng)天課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操和衛(wèi)生等情況。一周一評(píng)比，一月一大評(píng)比，管理優(yōu)異者作為學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)。
    2.開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng)，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    1)擬定條件，優(yōu)選各個(gè)學(xué)科興趣小組。興趣小組長(zhǎng)為該學(xué)科課代表，負(fù)責(zé)為該學(xué)科解疑答難，充當(dāng)學(xué)科老師的得力助手，班級(jí)學(xué)科的引領(lǐng)者。
    3)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的德育教育，開(kāi)學(xué)初一個(gè)月，利用班會(huì)課及晚自習(xí)(新聞聯(lián)播時(shí)間)跟大家談學(xué)習(xí)、生活乃至人生理想等。
    4)緊緊圍繞德育工作重點(diǎn)，和各課任教師幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，美化、亮化、凈化教室環(huán)境，每月出一期有針對(duì)性的黑板報(bào)，建設(shè)好讀書(shū)角，積極開(kāi)展讀好書(shū)、看名著活動(dòng);開(kāi)展學(xué)生作業(yè)評(píng)比活動(dòng);抓好三操。
    3.根據(jù)年級(jí)部的要求，突出抓好以下重點(diǎn)工作。
    1)班級(jí)衛(wèi)生。編排詳細(xì)實(shí)用的衛(wèi)生值日表，把值日名單公布在黑板上。每組值日一周，生活委員每天監(jiān)督，了解年級(jí)部的檢查反饋情況。
    2)身體鍛煉。跑步做到“快、靜、齊”。集合要快，站隊(duì)要靜，跑步要齊!
    3)學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好兩條：上課不遲到不廢話，作業(yè)不抄襲不拖拉!
    4)班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。從嚴(yán)管理，講究藝術(shù)!
    四、本學(xué)期分月具體活動(dòng)安排：
    1、新生入學(xué)教育。
    2、選舉產(chǎn)生臨時(shí)班委會(huì)、各學(xué)科組長(zhǎng)、各小組組長(zhǎng)等。
    3、初建班級(jí)“我與十一班共成長(zhǎng)”的專項(xiàng)宣傳欄。
    4、學(xué)習(xí)《合肥八中學(xué)生手冊(cè)》，初擬班級(jí)規(guī)章制度。
    1、座位調(diào)整，力爭(zhēng)公平、合理。
    2、出“感恩教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。
    3、班級(jí)文化建設(shè)，布置班級(jí)并建立圖書(shū)角。
    4、堅(jiān)持一個(gè)月的每天半小時(shí)集體講座,找全體學(xué)生談話至少各一次。
    5、加強(qiáng)師生聯(lián)系，融洽師生關(guān)系，構(gòu)建和諧班級(jí)。
    6、與每位家長(zhǎng)至少聯(lián)系一次，了解學(xué)生情況!
    7、長(zhǎng)跑訓(xùn)練，快靜齊!
    8、主題班會(huì)：我善待了父母親了么?
    9、評(píng)選產(chǎn)生一周、一月的優(yōu)秀一日班干。
    1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    2、工作重點(diǎn)是常規(guī)管理，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級(jí)。
    3、“我的行為習(xí)慣好么”主題班會(huì)。
    4、運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員及運(yùn)動(dòng)之星評(píng)選。
    5、開(kāi)展班級(jí)教室清潔區(qū)和寢室的整潔活動(dòng)，將班級(jí)和宿舍的衛(wèi)生管理推向一個(gè)新高度。
    1、結(jié)合平時(shí)測(cè)驗(yàn)，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流，召開(kāi)“我的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班會(huì)。
    2、組織好期中考試的復(fù)習(xí)工作。
    3、參加期中考試，并做好考后的總結(jié)工作。
    4、作好與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通工作，組織召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì)。
    1、開(kāi)展廣泛的談心活動(dòng)。
    2、迎新系列活動(dòng)。
    3、組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，豐富高中的校園生活。
    4、參加年級(jí)部冬季長(zhǎng)跑比賽。
    5、開(kāi)展“我進(jìn)步了么?”的主題班會(huì)。
    1、穩(wěn)定學(xué)生的心理，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。
    2、期末評(píng)語(yǔ)及學(xué)期總結(jié)。
    3、評(píng)選學(xué)習(xí)等各方面行為表現(xiàn)優(yōu)秀之星。
    4、召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)。
    文體部第一學(xué)期工作計(jì)劃篇八
    xx二班有幼兒46名，其中男生 23名，女生23名，通過(guò)兩周的觀察，發(fā)現(xiàn)我班孩子有以下優(yōu)點(diǎn)：
    1、能禮貌待人，高興入園，樂(lè)于主動(dòng)幫助同伴、教師。
    2、有一定的生活自理能力，能主動(dòng)積極為集體、同伴服務(wù)。
    3、喜歡聽(tīng)故事，大部分幼兒能聽(tīng)懂故事寓意，講述故事基本內(nèi)容。
    4、樂(lè)于參加體育活動(dòng)，有集體榮譽(yù)感。
    5、敢于大膽講述自己的意愿。
    不足之處：
    1、孩子天生好動(dòng)，但有部分孩子太好動(dòng)，還要影響周邊的小朋友。
    2、孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺，不能完整講述一件事。
    3、傾聽(tīng)習(xí)慣弱，不能安靜聽(tīng)別人講話。
    二、 工作任務(wù)
    結(jié)合本班實(shí)際，首先要抓好幼兒的常規(guī)教育，抓好幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒正確的洗手方法，飯后漱口，擦臉，保持衣服整潔等；抓好幼兒的日常行為規(guī)范，鼓勵(lì)幼兒相親相愛(ài)，不掙搶玩具，不打架罵人，小朋友有了困難要主動(dòng)地幫助他；在學(xué)習(xí)方面，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與，在藝術(shù)活動(dòng)中要求幼兒大膽表現(xiàn)自己；平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，以兒歌、故事等形式提醒幼兒已經(jīng)升入了中班，有些事情應(yīng)該自己來(lái)做。在教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)普通話訓(xùn)練，逐漸培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力，對(duì)于發(fā)音不準(zhǔn)的幼兒做一些糾正和幫助。
    三、 保育方面
    1、每天做好室內(nèi)外清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。
    2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。
    3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。
    4、教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護(hù)的一些常識(shí)。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個(gè)別差異，對(duì)能力弱的幼兒給予特殊幫助.
    四、教育教學(xué)方面
    4歲以后，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。4—5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變，主要在于認(rèn)識(shí)活動(dòng)的具體形象性和行為的有意性明顯地開(kāi)始發(fā)展。他們對(duì)周圍環(huán)境有著強(qiáng)烈的好奇心，他們對(duì)動(dòng)植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。喜歡向成人刨根問(wèn)底的提問(wèn)“為什么？”他們喜歡與同伴共同操作和探究，并進(jìn)行相互商議和交流以滿足好奇心和活動(dòng)的愿望，4—5歲兒童在動(dòng)作的靈活性和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上強(qiáng)于3—4歲兒童，但在控制能力和認(rèn)知活動(dòng)的深度上又不如5—6歲兒童。因此，要很好地把握這些特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)教育。
    1、樹(shù)立正確的觀念，認(rèn)真思考各科教學(xué)的活動(dòng)價(jià)值，有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行活動(dòng)。
    2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽(tīng)習(xí)慣。
    3、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動(dòng)中通過(guò)活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。
    4、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會(huì)交往能力。多開(kāi)展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。
    5、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
    五、班級(jí)管理
    1、樹(shù)立"安全第一"思想，加強(qiáng)班級(jí)安全和管理工作，認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。
    2、認(rèn)真制定月、周、日計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，幼兒一日要?jiǎng)屿o結(jié)合，科學(xué)管理。
    3、管理好班級(jí)物品，培養(yǎng)幼兒物歸原處的好習(xí)慣；愛(ài)護(hù)公物；節(jié)約用水、用電、用紙。
    4、抓好區(qū)角活動(dòng)和早操活動(dòng)的管理。
    5、三位老師認(rèn)真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)商討，共同商量解決辦法。
    六、家長(zhǎng)工作
    1、尊重每一位家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，積極為家長(zhǎng)服務(wù)，盡力讓每一個(gè)家長(zhǎng)都滿意。
    2、不來(lái)園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系，了解情況。
    3、通過(guò)多種方式，如家訪、電訪、個(gè)別談話、園地、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)溝通，使家園配合更加默契。
    4、以家長(zhǎng)園地和家園練習(xí)冊(cè)的形式向家長(zhǎng)介紹幼兒在園狀況和班級(jí)活動(dòng)安排和計(jì)劃，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)。
    文體部第一學(xué)期工作計(jì)劃篇九
     運(yùn)用各種教育理論，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德行為教育，整和社會(huì)資源，運(yùn)用各種教育媒體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育。
    建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
    為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：
    1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約，抓好班級(jí)一日常規(guī)；
    2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
    3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
    ９、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；
    １０、開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作，積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
    1做好新學(xué)期學(xué)生工作。
    2．抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。
    3．提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。 布置“今日之星”、“教師節(jié)”和“９１８國(guó)恥日”等板報(bào)。
    ４組織“十一”文藝匯演。
    1．組織“十一”大假。
    ２行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
    ３.組織籃球比賽。
    ４.對(duì)期中考試進(jìn)行復(fù)習(xí).
    1． 作好冬季長(zhǎng)跑準(zhǔn)備。
    ２．主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
    3. 主題班會(huì)：中學(xué)生如何積極應(yīng)對(duì)社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)。
    ４.組織學(xué)生冬季取暖活動(dòng)，及外出的安全教育。
    1．組織冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。
    2．進(jìn)行期末復(fù)習(xí)備考。
    3．圍繞誠(chéng)信教育開(kāi)展主題活動(dòng)。
    ４歡渡“元旦”。
    １．認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。
    2．學(xué)生思想品德考評(píng)．
    3. 學(xué)期結(jié)束工作，假期前的安全教育。動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
    文體部第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十
    本人自20xx年參加工作以來(lái)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，立志獻(xiàn)身西藏教育事業(yè)，在工作上盡職盡責(zé)，對(duì)教學(xué)工作不斷研究，不斷創(chuàng)新，對(duì)自身不斷完善，努力提高思想覺(jué)悟，提高專業(yè)知識(shí)水平。
    自拉孜高中成立以來(lái)，本人很榮幸成為了我校的第一批教師，讓我和學(xué)校一同成長(zhǎng)，讓我?guī)ьI(lǐng)拉孜高中的第一屆學(xué)生，但遺憾的是，由于休產(chǎn)假，沒(méi)能把他們帶畢業(yè)?，F(xiàn)在我重新回到工作崗位，對(duì)自己的工作將更加嚴(yán)格要求，作為師范專業(yè)的我永遠(yuǎn)相信“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名教師要永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一要求，所以在工作中我將不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期我決心在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力量。以下是我的個(gè)人計(jì)劃：
    熱愛(ài)祖國(guó)，思想端正，維護(hù)祖國(guó)的穩(wěn)定統(tǒng)一，擁護(hù)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國(guó)家大事，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
    由于休了一年產(chǎn)假，我的教學(xué)水平和能力都沒(méi)有能跟上
    學(xué)校的發(fā)展，所以在這一學(xué)期我將不斷努力，不斷學(xué)習(xí)。除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操，還要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。“逆水行舟不進(jìn)則退”，只有終身學(xué)習(xí)才能配得上教師這一稱謂。所以本學(xué)習(xí)我將注重開(kāi)拓視野，閱讀專業(yè)書(shū)籍，不斷為自己充電，努力提高專業(yè)的知識(shí)水平。
    作為一名教師要教好書(shū)、教好學(xué)生。對(duì)此，我將認(rèn)真制定好本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，采用不同的教育方法，對(duì)差生和后進(jìn)生做到不排斥他們，對(duì)他們更加細(xì)心引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，了解學(xué)生的心理特點(diǎn)。在課堂上，多鼓勵(lì)學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。同時(shí)結(jié)合學(xué)科內(nèi)容和各班學(xué)生實(shí)際改進(jìn)自己的教學(xué)方法。另外，在課后及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，多與學(xué)生交談，關(guān)注他們的心理發(fā)展，提高鞏固他們的知識(shí)水平。
    總之，教育是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程，不但要加強(qiáng)自身知識(shí)能力的學(xué)習(xí)，還要教育好學(xué)生，還要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。在新的一學(xué)期中，我會(huì)把以前工作中的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn)，都轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力。
    文體部第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
    本學(xué)期，學(xué)校少先隊(duì)組織將要圍繞學(xué)校中心工作，以養(yǎng)成習(xí)慣為重點(diǎn)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，根據(jù)“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)的要求，結(jié)合自治區(qū)成立50周年，廣泛開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育活動(dòng)以及好習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)、感恩活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)。
    九月：在新學(xué)期開(kāi)始，各中隊(duì)要制定好中隊(duì)工作計(jì)劃，著力開(kāi)展好習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)，以守則、規(guī)范為要求，抓好落實(shí)，抓出效果，要求隊(duì)員們從做好一道習(xí)題，上好操，寫(xiě)好字，不亂扔等小事抓起，一點(diǎn)一滴地約束自己的行為。九月十日，又一個(gè)教師節(jié)來(lái)到，要求各中隊(duì)開(kāi)展紅燭頌主題活動(dòng)。班級(jí)、校園營(yíng)造一種老師愛(ài)我，我愛(ài)老師的和諧氣氛，贊美老師辛勤而繁忙，平凡而高尚的精神，知道老師的紅燭精神永遠(yuǎn)是校園最美麗的風(fēng)光！
    在九月底，我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)——寧夏，將迎來(lái)50歲生日，家鄉(xiāng)的水土養(yǎng)育了我們，做為少先隊(duì)員，我們要以最美的頌歌贊美我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)，學(xué)校將組織主題為“寧夏，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)”大型詩(shī)歌朗誦會(huì)，從多個(gè)角度去贊美家鄉(xiāng)50年來(lái)取得的輝煌成績(jī)，從而發(fā)奮學(xué)習(xí)，為長(zhǎng)大后建設(shè)新寧夏貢獻(xiàn)力量。一、二、三年級(jí)將組織開(kāi)展古詩(shī)詞吟誦比賽。
    十月：在十月份，結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)日，以光榮的少先隊(duì)為主題，繼續(xù)開(kāi)展我為隊(duì)旗添光彩主題教育活動(dòng)，重溫隊(duì)章懂得少先隊(duì)的責(zé)任和任務(wù)，明確個(gè)人的努力方向，中隊(duì)選出榜樣，用榜樣激勵(lì)自己，人的生命因有精神而光輝隊(duì)的集體因有榜樣而卓越，大隊(duì)部將組織隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)禮儀、禮貌等方面的知識(shí)，提高隊(duì)員文明禮貌方面的素質(zhì)，做好少先隊(duì)的作風(fēng)教育。從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)養(yǎng)成良好習(xí)慣，讓星星火炬代代相傳。
    10月9日是中華民族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又稱中國(guó)的老人節(jié)，各中隊(duì)可開(kāi)展“敬老成時(shí)尚，舉賢傳德風(fēng)”主題活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，營(yíng)造敬老氣氛。
    十一月：繼續(xù)開(kāi)展讀好書(shū)，好讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校將組織開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)，在校園繼續(xù)掀起讀書(shū)熱潮。
    十二月份：校園繼續(xù)掀起陽(yáng)光體育活動(dòng)。每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè)健康每一天。
    本學(xué)期，少隊(duì)還將組織隊(duì)員開(kāi)展“小小一張卡，閃閃一顆星”活動(dòng)，從美德、文明、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、藝術(shù)五個(gè)方面，爭(zhēng)卡奪星，用好品質(zhì)，好習(xí)慣，鑄造金燦燦的未來(lái)。
    文體部第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
    以20xx市局工作意見(jiàn)及暑期校長(zhǎng)培訓(xùn)班精神為指導(dǎo)，以“現(xiàn)代化、人文化、特色化”為辦學(xué)目標(biāo)，圍繞“崇真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”6字校訓(xùn)，突出三個(gè)重點(diǎn)即規(guī)范學(xué)校管理、推進(jìn)活力課堂、打造品牌特色，堅(jiān)持五層并舉，全面提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，打造區(qū)新老百姓認(rèn)同的品牌學(xué)校。
    （一）行政管理層面：推行現(xiàn)代管理打造特色品牌
    1、認(rèn)真落實(shí)省教育廳《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》，加強(qiáng)學(xué)校人文化、規(guī)范化管理，以事業(yè)單位績(jī)效工資改革為契機(jī)，進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度，及時(shí)修訂考核獎(jiǎng)懲辦法，核定教師工作量，充分體現(xiàn)績(jī)效工資的導(dǎo)向功能、激勵(lì)功能。
    2、在上學(xué)期行政部門(mén)資源整合的基礎(chǔ)上，推行項(xiàng)目管理，對(duì)行政辦公室布局進(jìn)行微調(diào)，進(jìn)一步充實(shí)行政班子，加強(qiáng)宣傳、檔案、英語(yǔ)教學(xué)管理力量，建立一支責(zé)任心強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)濃的管理團(tuán)隊(duì)。
    3、加強(qiáng)支部建設(shè)，組織好科學(xué)發(fā)展觀專題學(xué)習(xí)，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，籌備召開(kāi)四屆二次教代會(huì)，以第二十五個(gè)教師節(jié)表彰為契機(jī)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育力度，營(yíng)造“專心治學(xué)、靜心教書(shū)、潛心育人”的良好氛圍。
    4、暑期進(jìn)行校園出新工程，改善了教師辦公條件，本學(xué)期要以三創(chuàng)建為載體即創(chuàng)建“鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校、丹陽(yáng)市品牌學(xué)?！?，進(jìn)一步精細(xì)化管理，提升創(chuàng)建品位，進(jìn)一步做好校園文化總體規(guī)劃，逐步由物態(tài)外顯文化提升到內(nèi)在精神文化。
    5、夯實(shí)特色項(xiàng)目管理，穩(wěn)步推進(jìn)藝術(shù)教育，在上學(xué)期藝術(shù)組活動(dòng)的基礎(chǔ)上，提高參與率與達(dá)成率，提升課堂效益與社會(huì)效益，開(kāi)展好“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，大力實(shí)施陽(yáng)光體育工程。
    （二）德育層面：凸現(xiàn)以禮立人提高文明素養(yǎng)
    1、以“知書(shū)達(dá)禮”為目標(biāo)，以體驗(yàn)為途徑，改進(jìn)評(píng)比手段，堅(jiān)持“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、重感情”的策略，建立從上學(xué)、晨間、課間、午間、課堂、出操到放學(xué)的文明規(guī)范，從環(huán)境衛(wèi)生抓起，從校園安全抓起、從起始年級(jí)抓起，引導(dǎo)學(xué)生明禮、守禮、踐禮。
    2、以建國(guó)xx周年為契機(jī)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旋律，開(kāi)展“感恩可愛(ài)祖國(guó)，打造活力教育”主題活動(dòng)，加強(qiáng)陣地建設(shè)，以年級(jí)組為單位，充分把握社區(qū)教育資源，組織切合實(shí)際且富有特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，努力構(gòu)建全員育人、全方位育人的教育體系。
    3、加大力度，堅(jiān)持不懈，著力抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，定期召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì)，在班主任培訓(xùn)中開(kāi)展“兩學(xué)習(xí)、一交流”活動(dòng)，即學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法規(guī)（如學(xué)校傷害事故辦法等）；學(xué)習(xí)班主任工作策略與方法；交流育人成功細(xì)節(jié)；不斷提高班主任工作水平。
    （三）教學(xué)工作層面：精細(xì)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量
    1、加強(qiáng)教學(xué)流程管理。落實(shí)市教育局《加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)》五項(xiàng)規(guī)定,開(kāi)齊上足上好國(guó)家課程。以有效教學(xué)為突破口，讓教師把工作重心落在學(xué)生培養(yǎng)上；以有效教學(xué)管理為突破口，讓行政管理的重心落在教師的培訓(xùn)上。教學(xué)管理要突出常態(tài)課堂，繼續(xù)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制，聽(tīng)課后要檢查教學(xué)五認(rèn)真，變集中檢查為平時(shí)檢查，繼續(xù)實(shí)施巡課制度，詳細(xì)記載并與考核掛鉤。
    2、繼續(xù)做好評(píng)價(jià)制度改革。抓實(shí)抓細(xì)質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)低年級(jí)寫(xiě)字、中年級(jí)寫(xiě)話、高年級(jí)作文能力的培養(yǎng)，舉辦優(yōu)秀作業(yè)展覽、朗讀、作文等小型多樣的學(xué)科比賽。積極開(kāi)展興趣班、培優(yōu)班、特長(zhǎng)班等活動(dòng)，為學(xué)生提供更豐富的優(yōu)質(zhì)課程資源，促進(jìn)學(xué)生全面充分地發(fā)展。
    3、突出“活力課堂”的研究。引導(dǎo)教師在課堂中關(guān)注學(xué)生的生命質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量，讓學(xué)生成為課堂的主人，讓教室充盈民主的氣息，讓課堂充滿智慧的挑戰(zhàn)，讓課堂成為成長(zhǎng)的家園。管理中心要在教學(xué)管理上有所跟進(jìn)，使教師五認(rèn)真工作更為有效。
    （四）校本教研層面：推進(jìn)有效研究打造活力課堂
    1、抓研訓(xùn)制度的落實(shí)。抓實(shí)集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)，重點(diǎn)解決教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的確定，強(qiáng)化作業(yè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把集體備課與課堂研究小組有機(jī)整合，合理安排好周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教研組的作用。
    2、抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，加大宣傳管理考核力度，讓拔尖人才有榮譽(yù)感、責(zé)任感、成就感。發(fā)揮現(xiàn)有拔尖人才在課堂教學(xué)研究中的引領(lǐng)作用，開(kāi)展好活力課堂主題系列活動(dòng)，通過(guò)“讀書(shū)競(jìng)賽”“教學(xué)比武”“青藍(lán)工程”等形式把活力教育理念引向深入。
    3、抓課題的有效研究。大課題著眼、小課題入手，加強(qiáng)針對(duì)性，注重實(shí)效性，真正研究解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，認(rèn)真做好活力課堂子課題申報(bào)及研究，重視階段性成果的積累。
    （五）后勤保障層面：深化服務(wù)意識(shí)提高保障水平
    1、高度重視財(cái)務(wù)管理。開(kāi)展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)校產(chǎn)、水、電、辦公用品的管理，嚴(yán)格物品采購(gòu)、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)，規(guī)范收費(fèi)，抓好閑置校產(chǎn)的盤(pán)活工作。
    2、鞏固平安校園創(chuàng)建成果。把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，重點(diǎn)抓好食堂、設(shè)備管理，維護(hù)校園周邊環(huán)境安全，進(jìn)一步落實(shí)安全崗位意識(shí)，做好做實(shí)教師值日工作。
    3、加速辦公現(xiàn)代化進(jìn)程。抓好師生信息技術(shù)培養(yǎng)，做好電教設(shè)備維護(hù)，及時(shí)更新改版校園網(wǎng)，使其成為宣傳學(xué)校的窗口、教育資源的平臺(tái)、三結(jié)合教育的紐帶。
    4、加強(qiáng)衛(wèi)生教育。落實(shí)因病缺課學(xué)生病因追查、登記和網(wǎng)絡(luò)直報(bào)機(jī)制，落實(shí)衛(wèi)生防御機(jī)制和校園傳染病防控工作，推進(jìn)“健康促進(jìn)學(xué)校”。
    文體部第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
    級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用，帶領(lǐng)級(jí)部全體教師認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)的文件精神和學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)級(jí)部負(fù)責(zé)制，班級(jí)負(fù)責(zé)制和備課組負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持抓兩頭帶中間，以提高優(yōu)生率為突破口，以三大學(xué)科為抓手，認(rèn)真落實(shí)洋思教學(xué)，狠抓教學(xué)常規(guī)，縮小與兄弟學(xué)校的差距，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、統(tǒng)一思想，進(jìn)一步發(fā)揮教師工作的積極性、主動(dòng)性，
    （1）分析上學(xué)期期末考試成績(jī)，找出差距，找出存在的問(wèn)題，提出奮斗的目標(biāo)。
    （2）分析當(dāng)前的教育形勢(shì)，讓教師有緊迫感、責(zé)任感，增強(qiáng)干好工作的主動(dòng)意識(shí)，敬業(yè)愛(ài)崗，最大可能發(fā)揮自身能力，干好工作。
    2、認(rèn)真落實(shí)以班主任為核心的班級(jí)負(fù)責(zé)制，制定班級(jí)考核細(xì)則。全組教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動(dòng)配合，寬以待人，顧全大局。班主任積極配合科任教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，協(xié)助班主任作好學(xué)生管理工作。
    3、加強(qiáng)集體備課，打好學(xué)科團(tuán)體戰(zhàn)。把集體備課落到實(shí)處，實(shí)行級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)掛包學(xué)科制度，集體備課要做到四落實(shí)，即主備人員、備課時(shí)間、備課地點(diǎn)、備課內(nèi)容要落實(shí)，全面落實(shí)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教師備課要做到在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上堅(jiān)持與同級(jí)同科教師共同研究，在抓好每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上堅(jiān)持對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，教案要提前半周編寫(xiě)好。
    4、抓好課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。
    5、抓好“三讀”，分層布置，完成作業(yè)，杜絕抄襲作業(yè)，并實(shí)行月考制度。
    （1）要求各班認(rèn)真抓好“三讀”：晨讀、晚讀和晚晚讀。做到每讀都有老師落班管理，學(xué)生讀有所獲。
    （2）學(xué)生作業(yè)，要求做到：布置上的“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一目的要求，統(tǒng)一批改要求（等級(jí)加評(píng)語(yǔ)），統(tǒng)一建立錯(cuò)題檔案；批改的“三及時(shí)”即及時(shí)批閱發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋教學(xué)信息，及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤。
    （3）召開(kāi)不同層次的學(xué)生會(huì)議，做好各層次學(xué)生思想疏通工作，振奮學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，激勵(lì)尖子生學(xué)出水平，中等生找出差距，學(xué)習(xí)困生增強(qiáng)信心。
    （4）語(yǔ)、政、英要加強(qiáng)輔導(dǎo)。語(yǔ)文、英語(yǔ)要多進(jìn)行閱讀及作文訓(xùn)練。
    7．成立興趣小組，搞好個(gè)別輔導(dǎo)。
    （1）成立音體美各種興趣小組，搞好特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)。
    （2）周日成立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)優(yōu)生輔導(dǎo)班，提高優(yōu)秀學(xué)生率，促進(jìn)整體教學(xué)水平的提高。輔導(dǎo)要求做到“五有”，有輔導(dǎo)教師、有輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)、有輔導(dǎo)要求，有輔導(dǎo)教案、有。期末考試前兩周進(jìn)行三科競(jìng)賽，檢查。
    8、合作學(xué)習(xí)。
    （2）、教師和學(xué)生共同收集階段研究資料，改進(jìn)合作學(xué)習(xí)的模式；
    （3）、做好研究記錄，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)效果和心理變化過(guò)程等。及時(shí)記錄下自己的新的發(fā)現(xiàn)或感悟。同時(shí)，每學(xué)期結(jié)束前，做好一次課題研究的階段總結(jié)工作。
    10．配合上級(jí)主管部門(mén)及學(xué)校完成其他工作。
    第3周：舉行一次月考。
    第9——10周：舉行一次月考。
    第13——14周：舉行一次月考。
    期末：舉行一次月考。
    文體部第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
    以區(qū)教育工會(huì)的工作要求為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大和中國(guó)工會(huì)十六大精神，繼續(xù)堅(jiān)持“圍繞中心、服務(wù)大局，植根基層、服務(wù)教工，鼓勵(lì)首創(chuàng)、突出亮點(diǎn)，打造品牌、形成精品”的工作思路，深入實(shí)施“民主建設(shè)、溫暖人心、素質(zhì)提高、文體健身、基礎(chǔ)建設(shè)”等五項(xiàng)重點(diǎn)工程，全面履行工會(huì)四項(xiàng)基本職能，充分發(fā)揮工會(huì)組織“推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的推進(jìn)器、引領(lǐng)教工成長(zhǎng)的導(dǎo)航器、維護(hù)教工權(quán)益的保護(hù)器、構(gòu)建和諧社會(huì)的穩(wěn)壓器”作用，逐步滿足教職工民主權(quán)利表達(dá)、校園公平公正、自身生存發(fā)展、普遍人文關(guān)懷的合理需求，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為“打造昌平教育品牌，創(chuàng)建首都教育發(fā)展新興區(qū)”而努力奮斗。
    (一)大力推進(jìn)民主管理，提高教職工主人翁意識(shí)。
    1、大力推進(jìn)學(xué)校的民主參與、民主管理和民主監(jiān)督制度，積極參與學(xué)校管理和民主監(jiān)督，調(diào)動(dòng)和保護(hù)教職工參與教育改革發(fā)展的主人翁積極性，不斷聽(tīng)取教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)和建議，反饋給學(xué)校，為學(xué)校發(fā)展提供信息參考。
    2、大力推進(jìn)民主管理和民主監(jiān)督制度，發(fā)揮工會(huì)在學(xué)校改革發(fā)展中的作用。積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作，進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)制度，辦好校務(wù)公開(kāi)欄，重大事件及時(shí)向教職工和社會(huì)進(jìn)行公示、公開(kāi)，擴(kuò)大教職工對(duì)學(xué)校重大問(wèn)題、重要決策的'知情權(quán)，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。
    (二)大力實(shí)施溫暖人心工程，發(fā)揮橋梁紐帶作用。
    按照“生活上照顧、精神上引導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、感情上慰籍、發(fā)展上幫助”的工作要求，普遍加強(qiáng)對(duì)全體教職工的人文關(guān)懷。
    1、關(guān)注教職工的生活、工作等情況，及時(shí)把握教職工的思想脈搏，了解教職工的思想動(dòng)態(tài)，保持工會(huì)同教職工群眾的密切聯(lián)系，努力為教職工排憂解難，把學(xué)校的關(guān)懷和溫暖送到教職工群眾之中。有計(jì)劃地慰問(wèn)退休和生病有困難的教職工。
    2、做好教師節(jié)、迎新年等節(jié)日慶祝的籌劃、組織工作。鼓舞干勁，增強(qiáng)凝聚力，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)，全面推進(jìn)和諧教職工之家建設(shè)。
    3、做好老教協(xié)工作。組織宋文梅、孫艷琴、馮國(guó)平、葉林景四名退休教師參與學(xué)校和上級(jí)老教協(xié)組織的活動(dòng)。
    4.豐富信息收集手段，拓寬信息反饋渠道，完善溝通交流機(jī)制，真誠(chéng)傾聽(tīng)教工呼聲、真實(shí)反映教工愿望、真情關(guān)心教工疾苦，協(xié)助黨政千方百計(jì)地改善教職工的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，細(xì)致耐心地做好教職工政治思想、心理疏導(dǎo)和感情慰籍工作，積極妥善地處理各類勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議，從根本上維護(hù)與保證教職工各項(xiàng)合法權(quán)利和切身利益。
    (三)深入實(shí)施素質(zhì)提高工程，提升教職工隊(duì)伍建設(shè)。
    1、大力開(kāi)展師德教育，提高教職工愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以全面提升教職工的“政治素質(zhì)、道德水平、育人能力和教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，按照區(qū)教育工會(huì)20__開(kāi)展師德教育活動(dòng)的有關(guān)要求，深入開(kāi)展師德建設(shè)系列活動(dòng)，形成“爭(zhēng)做師德楷模、爭(zhēng)當(dāng)教育先鋒、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”的良好氛圍，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，提高教職工的思想道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。引導(dǎo)教職工在教育教學(xué)工作中建功立業(yè)。促進(jìn)教師文明執(zhí)教，堅(jiān)持師德一票否決制度。
    2、配合業(yè)務(wù)部門(mén)，促進(jìn)教職工崗位成才。繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)青年教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)依托教育教學(xué)部門(mén)學(xué)期初開(kāi)展青年拜師活動(dòng)，確定師徒結(jié)對(duì)，參與開(kāi)展教育教學(xué)科研及教育教學(xué)技能比賽活動(dòng)，開(kāi)展青年教師崗位練兵活動(dòng)，提高教職工的工作能力和水平。
    (四)強(qiáng)化文體健身工程，營(yíng)造快樂(lè)幸福環(huán)境。
    1、繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富教職工的精神文化生活。以活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)校的向心力和凝聚力，增進(jìn)人際和諧。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以級(jí)部為單位，力爭(zhēng)月月開(kāi)展不同形式的小型比賽活動(dòng)。12月份組織教職工參加上級(jí)舉辦的區(qū)教育系統(tǒng)教職工羽毛球比賽。
    2.深入實(shí)施“陽(yáng)光長(zhǎng)城”教師健康關(guān)愛(ài)行動(dòng)計(jì)劃，大力宣傳“科學(xué)健身，幸福生活”理念，響應(yīng)區(qū)教育工會(huì)的號(hào)召，積極組織本校教職工參加免費(fèi)“三高”篩查、健康講座、名醫(yī)義診、優(yōu)秀教師就醫(yī)等服務(wù)，不斷完善教職工健康干預(yù)機(jī)制。
    3.積極參加市區(qū)級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，認(rèn)真做好組隊(duì)、訓(xùn)練、參賽等各項(xiàng)工作，以優(yōu)異的成績(jī)展示昌平第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教工風(fēng)采。
    (五)基礎(chǔ)建設(shè)工程
    努力提高工會(huì)自身建設(shè)的科學(xué)化水平，始終保持工會(huì)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力。
    1.繼續(xù)落實(shí)“哪里有職工，哪里就要建立工會(huì)組織”的要求，積極推進(jìn)教育系統(tǒng)公辦新建單位和已審批民辦單位的建會(huì)和會(huì)員發(fā)展工作，并按照“以德為首、德才并重”的原則，配齊配強(qiáng)工會(huì)班子。
    2.以“建家就是建設(shè)學(xué)校、建家就是經(jīng)營(yíng)學(xué)校、建家就是發(fā)展學(xué)校”理念為指導(dǎo)，全面提升教職工之家的品質(zhì)和教職工的在校幸福指數(shù)。
    3.規(guī)范工會(huì)財(cái)務(wù)工作，開(kāi)展工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用情況檢查。
    4.加強(qiáng)女工工作和信息宣傳工作，全面推進(jìn)工作創(chuàng)新。
    文體部第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十五
    本學(xué)期我園繼續(xù)貫徹實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》，堅(jiān)持以“發(fā)展孩子，服務(wù)價(jià)值，成就教師”為教學(xué)宗旨。全面實(shí)施素質(zhì)教育，并倡導(dǎo)品德教育，不斷規(guī)范幼兒園的管理，努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、有愛(ài)心的教師隊(duì)伍，為幼兒園樹(shù)立文化品牌，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為幼兒園建造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    2、全面實(shí)施教學(xué)課程，加強(qiáng)特色教學(xué)，完善園本教學(xué)，把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點(diǎn)工作，力求這些課程在得到更好的發(fā)揮。
    3、強(qiáng)化教師隊(duì)伍的建設(shè)，建立一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、有愛(ài)心的教師隊(duì)伍，。以抓教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織。
    4、進(jìn)一步完善保育員的工作職責(zé)，規(guī)范保育員的工作行為，加強(qiáng)后勤人員伍隊(duì)建設(shè)，提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)保教結(jié)合。
    5、加強(qiáng)各項(xiàng)安全管理工作，提高每個(gè)教職工的安全意識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生。
    6、為家長(zhǎng)們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，開(kāi)展各個(gè)家園互動(dòng)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解我園各項(xiàng)工作，并爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持與配合，同時(shí)建立我園的口碑。使幼兒園能在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步地向前發(fā)展。
    （一）管理工作。
    1、完善一日活動(dòng)的保教制度，規(guī)范常規(guī)工作要求，從入園、晨間活動(dòng)、早操、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、午睡、離園，每個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)教師幼兒都有明確的要求，從而細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié)的管理，向每一日活動(dòng)要質(zhì)量。
    2、加強(qiáng)班級(jí)管理力度，根據(jù)教師的管理職責(zé)，加強(qiáng)班級(jí)管理規(guī)范和管理意識(shí)，要求各班主班老師每星期組織副班老師及保育員開(kāi)一次班級(jí)會(huì)議，合理地分工安排，明確各自的職責(zé)。
    3、加強(qiáng)全園的各項(xiàng)安全管理、完善幼兒園的安全管理制度，提高員工的安全意識(shí)。
    4、在日常生活中穿插安全教育，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能，
    提高教師的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。
    5、注重管理中情感藝術(shù)的運(yùn)用，不管在工作中或是在生活中都給予教師關(guān)心，經(jīng)常與教師進(jìn)行溝通交流，平等對(duì)等每位教師、尊重和常識(shí)每位教師，使幼兒園成為一個(gè)凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的團(tuán)體。
    （二）教育教學(xué)工作。
    1、教師要制定好學(xué)期計(jì)劃，周計(jì)劃，月計(jì)劃等，并認(rèn)真按計(jì)劃實(shí)施，每次教學(xué)活動(dòng)都要認(rèn)真設(shè)計(jì)和充分準(zhǔn)備，以提高自身的教學(xué)水平。
    2、組織教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、吸納幼教最新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
    3、教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，嚴(yán)格要求每日活動(dòng)做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備、有總結(jié)、有反思，切實(shí)做到心中有譜、腦中有法，并確保每個(gè)活動(dòng)的有效開(kāi)展。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。
    6、結(jié)合幼兒園工作目標(biāo)，加大巡班檢查、聽(tīng)課指導(dǎo)、活動(dòng)評(píng)比的力度，以檢查促規(guī)范，經(jīng)指導(dǎo)促發(fā)展，以評(píng)比促提高。并通過(guò)評(píng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。
    7、保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛(ài)心去愛(ài)護(hù)培養(yǎng)每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康，富有個(gè)性的發(fā)展。
    6、加強(qiáng)幼兒園的特色教學(xué)，英語(yǔ)作為我園的教學(xué)特色，要求全體教師協(xié)助英語(yǔ)?？评蠋?，做好鞏固復(fù)習(xí)工作，確保幼兒能學(xué)以致用，并要求老師在工作中使用日常英語(yǔ)口語(yǔ)與幼兒在教學(xué)活動(dòng)中交流。
    7、把園本課程探討作為本學(xué)期教研重點(diǎn)工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，堅(jiān)持以游戲化教學(xué)為中心，督導(dǎo)教師的教學(xué)活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，并通過(guò)對(duì)教師的教學(xué)活動(dòng)的觀摩，評(píng)價(jià)、和對(duì)課程的研究，探討來(lái)提高教師的教學(xué)水平。
    8、定期開(kāi)展教研會(huì)議，組織教師進(jìn)行一系列培訓(xùn)活動(dòng)，結(jié)合一日活動(dòng)的組織及班級(jí)管理、開(kāi)展《常規(guī)工作培訓(xùn)》、《如何撰寫(xiě)各類計(jì)劃》，《教師保育工作培訓(xùn)》，《教師與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)》等，希望通過(guò)各種培訓(xùn)，能切實(shí)加強(qiáng)教師專業(yè)知識(shí)的提高。
    （三）、教師隊(duì)伍建設(shè)工作。
    1、組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教師崗位制度，提面提高教師的職業(yè)素質(zhì)，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。
    2、做好各項(xiàng)的教學(xué)培訓(xùn)工作，加大園本培訓(xùn)與園本教研的力度，注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，要求教師認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)。
    3、組織教師互相聽(tīng)課、學(xué)習(xí)，不斷獲取幼教最新信息，拓展思路、開(kāi)闊眼界，使教師的思想更具時(shí)代化。
    4、每月評(píng)選一位“微笑教師”對(duì)表現(xiàn)出色的教師給予工作的肯定，并激勵(lì)全體教師共同成長(zhǎng)。
    5、全園開(kāi)展教師環(huán)保體育器械制作評(píng)比。
    （四）、保教工作。
    1、優(yōu)化一日活動(dòng)，通一日活動(dòng)，如：排隊(duì)、喝水、如廁、午睡等，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則，樹(shù)立集體觀念和紀(jì)律觀念。
    2、定時(shí)組織教師針對(duì)日常教學(xué)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行研討，進(jìn)一步提高教師的組織能力及教學(xué)能力。
    3、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，重新調(diào)整幼兒每天的作息時(shí)間，并動(dòng)靜相結(jié)合，合理地安排每天教學(xué)活動(dòng)。
    4、遵循幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展一系列的德育教育活動(dòng)，如：開(kāi)展“我是好孩子”主題教育活動(dòng)，從立隊(duì)、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，強(qiáng)化幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、良好的禮儀品德習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    5、多形式、多層次地開(kāi)展晨間體游活動(dòng)、早操鍛煉、區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué)。
    6、根據(jù)每月的工作重點(diǎn)、重大節(jié)日、紀(jì)念日、國(guó)旗下講話開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕節(jié)、春節(jié)等節(jié)日，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)園、愛(ài)家、愛(ài)集體及感恩教育。
    7、結(jié)合“健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)”五大領(lǐng)域，對(duì)各班進(jìn)行區(qū)域及主題墻、吊飾的布置，并讓幼兒參與其中，讓幼兒在環(huán)境中成長(zhǎng)。
    8、定期組織保育員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)，衛(wèi)生保健常識(shí)，明確保育員的工作任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促與指導(dǎo)。不斷提高保育員的業(yè)務(wù)水平。
    （五）安全管理工作。
    1、我們始終要把安全工作放在首要位置，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作管理之外，并且重視日?；顒?dòng)中的安全管理，重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的查看，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。
    2、在日常生活中穿插安全教育，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能，提高教師的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。
    3、教師每周開(kāi)展一次安全教育活動(dòng)，并且要求教師帶班要認(rèn)真觀察每個(gè)幼兒的行動(dòng)及神情，幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，教師要把幼兒拉入自己的視線，不散放幼兒，把不安全因素處理在萌芽狀態(tài)，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。
    4、做好校車管理，確保每次出車的安全，嚴(yán)格要求司機(jī)不得酒后駕駛和疲勞駕駛，并對(duì)在出車前做好檢查車輛狀況，帶齊證件，遵守交通規(guī)則。嚴(yán)格要求跟車?yán)蠋熢诟囘^(guò)程中，確認(rèn)當(dāng)日乘車的幼兒人數(shù)無(wú)誤，并對(duì)照乘車清單，確認(rèn)每個(gè)站點(diǎn)上、下的幼兒，做好登記，并每月底交辦公室備案。
    四、保健衛(wèi)生管理工作。
    1、衛(wèi)生保健工作長(zhǎng)抓不懈，要把好幼兒晨檢關(guān)，嚴(yán)防傳染病，危險(xiǎn)品和外來(lái)人員入園，及時(shí)做好常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的防治工作，班級(jí)教師要嚴(yán)格按照幼兒生活常規(guī)要求，協(xié)調(diào)一致地對(duì)幼兒進(jìn)行生活常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，保健人員要求切實(shí)可行做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生工作，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，確保幼兒身體健康。
    2、堅(jiān)持做好健康保健宣傳，通過(guò)晨練等各種活動(dòng)，提高幼兒的抵抗能力，結(jié)合體育鍛煉，促進(jìn)幼兒的食欲，提高幼兒的身體素質(zhì)。
    3、貫徹“以防為主，防治結(jié)合”的方針，落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，健全和實(shí)施各項(xiàng)有利于幼兒健康的保健工作制度，對(duì)幼兒體格鍛煉工作給予評(píng)價(jià)，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育。
    4、加強(qiáng)秋季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。根據(jù)季節(jié)變化和天氣變化及時(shí)地向家長(zhǎng)宣傳科普保健小常識(shí)，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，確保師生健康。
    五、家長(zhǎng)管理工作。
    1、組建家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家教委員會(huì)的作用，以講座、座談等不同形式的活動(dòng)，讓其參與幼兒園管理，共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。
    2、舉行專題講座活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)專題講座，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒知識(shí)。
    3、不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，有效開(kāi)展家園聯(lián)系系列活動(dòng)，如：電訪、學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)、愛(ài)心家園、家園手冊(cè)、冬運(yùn)會(huì)等。
    4、每學(xué)期召開(kāi)3次“家長(zhǎng)會(huì)”，如本學(xué)期我園開(kāi)展學(xué)期初工作計(jì)劃會(huì)、“冬運(yùn)會(huì)”親子活動(dòng)以及期末家長(zhǎng)總結(jié)會(huì)，屆時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)積極參加，讓家長(zhǎng)們反饋對(duì)幼兒園工作的建議、意見(jiàn)，向社會(huì)宣傳幼兒園的作用，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，達(dá)到家園共育。
    1、做好開(kāi)學(xué)前工作準(zhǔn)備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，環(huán)境布置。
    2、做好新生入托物品登記，穩(wěn)定幼兒的情緒，并做好新生的家長(zhǎng)工作。
    3、制定各班學(xué)期計(jì)劃，月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃工作。
    4、結(jié)合教師節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展《我愛(ài)我的老師》的教育活動(dòng)。
    5、結(jié)合中秋節(jié)活動(dòng)，慶中秋，開(kāi)展幼兒中秋節(jié)環(huán)保燈飾比賽。
    6、召開(kāi)學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。
    7、編排新學(xué)期早操和課間操。
    8、嚴(yán)格作息時(shí)間，抓好常規(guī)教育教學(xué)，編好課程，加強(qiáng)早鍛活動(dòng)，合理安排幼兒一日生活。
    9、開(kāi)展師德師風(fēng)簽約儀式，學(xué)習(xí)教師規(guī)章制度。
    1、慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，并對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
    2、參加鐘落潭鎮(zhèn)教師音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選比賽。
    4、積極參加新教師培訓(xùn)班（三班）的培訓(xùn)。
    5、做好體育器械制作工作，開(kāi)展體育混齡體育游戲。
    6、擬定“冬運(yùn)會(huì)”的自編操節(jié)目?jī)?nèi)容。
    7、進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，半日常規(guī)活動(dòng)檢查。
    8、組織幼兒進(jìn)行親子秋游活動(dòng)。
    9、消防安全演練。
    1、做好防寒保暖工作，搞好園內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)保育工作，杜絕傳染病。
    2、組建家長(zhǎng)委員會(huì)。
    3、全園早操比賽。
    5、小中班自理能力比賽，大班、大大班唱歌比賽。
    6、檢查“冬運(yùn)會(huì)”自編操排練工作。
    7、本園教研培訓(xùn)。
    1、結(jié)合圣誕節(jié)開(kāi)展相關(guān)的慶?；顒?dòng)。
    2、結(jié)合本園情況，進(jìn)行一項(xiàng)安全演練工作。
    3、進(jìn)行“冬運(yùn)會(huì)”彩排工作。
    4、12月25日慶圣誕迎元旦“冬運(yùn)會(huì)”親子活動(dòng)。
    5、本園教研培訓(xùn)。
    6、本園教師公開(kāi)課比賽。
    1、慶祝元旦活動(dòng)。
    2、1月上旬開(kāi)展家長(zhǎng)半天觀摩活動(dòng)。
    3、檢查期末幼兒學(xué)習(xí)情況。
    4、家長(zhǎng)期未總結(jié)會(huì)。
    5、教師期末工作總結(jié)會(huì)。
    6、整理本學(xué)期資料，進(jìn)行歸檔工作。
    7、安排教師春節(jié)假期及做好假期安全教育。
    xx幼兒園20xx年8月28日。
    文體部第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十六
    轉(zhuǎn)眼間到了開(kāi)學(xué)季，新學(xué)期新氣象新開(kāi)始，作為班主任為新學(xué)期工作作一計(jì)劃，下面二年級(jí)班主任的工作計(jì)劃，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
    (一)。
    一、學(xué)生情況分析：
    本學(xué)期，轉(zhuǎn)出了三位學(xué)生，都是女孩子，而且都是很優(yōu)秀的女孩子。開(kāi)學(xué)后，又轉(zhuǎn)入了10為新同學(xué)，其中三位是女孩子，7位是男孩子，這樣一來(lái)，我們班的男生有29人，女生為20人，男生比女生多了9人，男女生比例非常不平衡，幾天下來(lái)已經(jīng)有了一些現(xiàn)象：吵、鬧。新轉(zhuǎn)入的學(xué)生成績(jī)都不是很好，尤其是三個(gè)貴州的學(xué)生，入學(xué)考試幾乎是0分，其中有一位叫安乾的，弟弟安坤在讀三年級(jí)，他因?yàn)槌煽?jī)不好而留級(jí)了，11歲了，身高150，比其他同學(xué)要高出近一個(gè)頭，當(dāng)時(shí)我就擔(dān)心他會(huì)欺負(fù)小同學(xué)，確實(shí)不出所料，幾天下來(lái)，他已成了班級(jí)里的第一號(hào)搗蛋鬼，看來(lái)，這學(xué)期轉(zhuǎn)化差生成了一個(gè)重點(diǎn)工作了。
    二、主要工作及目標(biāo)：
    1、重視后進(jìn)生管理和轉(zhuǎn)化工作，拉近學(xué)生之間的“貧富差距”，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
    2、繼續(xù)貫徹《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以?！八捻?xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)為杠桿，結(jié)合班級(jí)“小明星擂臺(tái)賽”，注重在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立各方面的良好榜樣，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的永盛。
    3、繼續(xù)開(kāi)展小干部培訓(xùn)，培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
    4、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、體育組組織的各項(xiàng)競(jìng)賽和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
    三、具體工作措施：
    1、堅(jiān)持的德育為首位，抓好學(xué)生的常規(guī)教育。充分利用班會(huì)、晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)和節(jié)日，紀(jì)念日，強(qiáng)化《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》的落實(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們成為言行文明的人;積極響應(yīng)學(xué)校五項(xiàng)競(jìng)賽，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成文明、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。
    2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開(kāi)班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
    3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，設(shè)有圖書(shū)角、黑板報(bào)、競(jìng)賽欄等，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
    4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
    6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。
    7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
    8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
    1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。
    2、暑假小結(jié)。
    3、始業(yè)教育。
    4、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
    5、四項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始。
    6、校報(bào)、班報(bào)刊出。
    7、做好開(kāi)學(xué)環(huán)境衛(wèi)生打掃工作。
    8、安全教育月活動(dòng)。
    9、第八屆全國(guó)推普周活動(dòng)。
    10、教室布置。
    1、迎國(guó)慶黑板報(bào)比賽。
    2、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
    3、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。
    4、校報(bào)班報(bào)刊出。
    5、街道小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    1、各年段家長(zhǎng)會(huì)。
    2、校報(bào)班報(bào)刊出。
    1、跳繩比賽。
    2、口算過(guò)關(guān)。
    3、校報(bào)班報(bào)刊出。
    4、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽(主題：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，弘揚(yáng)民族精神)。
    1、復(fù)習(xí)迎考。
    2、表彰各類標(biāo)兵，評(píng)選“進(jìn)步之星”
    3、做好假期前的安全教育。
    4、休業(yè)式。
    (二)。
    隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!下面是作為二年級(jí)班主任的我為本學(xué)期所做的工作計(jì)劃：
    一、學(xué)生概況。
    二年級(jí)乙班共有32名學(xué)生，18名女生，14名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng)。
    二、管理目標(biāo)。
    1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
    2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
    3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
    4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會(huì)，明確分工，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，提高學(xué)生的管理能力。
    5、讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。
    三、管理措施。
    (一)常規(guī)教育方面。
    學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
    1、充分利用班隊(duì)會(huì)，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
    2、利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
    3、開(kāi)學(xué)制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操方面制定。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到”
    (二)班級(jí)紀(jì)律方面。
    1、抓好課堂紀(jì)律，以及課間紀(jì)律，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。課間違紀(jì)，由班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧。
    2、路隊(duì)紀(jì)律。
    為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊(duì)慢走安靜。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況，記錄在“文明行為”中，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
    (三)衛(wèi)生方面。
    1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌子干凈，物品整齊。
    2、班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。
    (四)班干部的培養(yǎng)方面。
    這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
    (五)家校結(jié)合，分類施教。
    1、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
    2、對(duì)于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信心，在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。
    3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
    隨時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
    (三)。
    一、指導(dǎo)思想：
    本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù)，以學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛(ài)學(xué)校”、“我愛(ài)讀書(shū)”的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。
    二、班級(jí)概況及基本目標(biāo)。
    本班共有xx名學(xué)生，女生x名，男生x名。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng)。
    本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。
    三、基本措施和做法：
    (一)常規(guī)教育方面。
    學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
    1、利班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對(duì)上周的情況進(jìn)行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
    2、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。先由學(xué)生寫(xiě)出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到”。
    (二)班級(jí)紀(jì)律方面。
    一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
    1、課堂紀(jì)律。
    嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說(shuō)話，管住心認(rèn)真聽(tīng)，管住手不亂動(dòng))，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄。
    2、課間紀(jì)律。
    課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
    (三)衛(wèi)生方面。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
    (四)班干部的培養(yǎng)方面。
    班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
    (五)家校結(jié)合，分類施教。
    1、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
    2、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信心，在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。
    3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
    三、活動(dòng)安排。
    1.“我上學(xué)了，我愛(ài)學(xué)?！敝黝}教育。
    2.利用“教師節(jié)”進(jìn)行尊重長(zhǎng)輩、尊重老師的教育。
    3.主題班會(huì)——《我愛(ài)學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    1.利用“國(guó)慶節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家庭，愛(ài)親人教育。
    2.學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
    冬季來(lái)臨時(shí)，教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
    1.堅(jiān)持上學(xué)，不遲到，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。
    2.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評(píng)比。
    1.小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。
    2.復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。
    3.總結(jié)學(xué)生操行。
    文體部第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十七
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹落實(shí)黨的xx大精神和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
    二、完善少先隊(duì)工作體質(zhì)，加強(qiáng)組織建設(shè)。
    1、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)，進(jìn)一步完善“流動(dòng)紅旗”的評(píng)選機(jī)制，提高班隊(duì)集體建設(shè)的水平。
    2、加強(qiáng)校外輔導(dǎo)員的建設(shè)。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員定期的對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行法制、安全、衛(wèi)生等方面的教育，為隊(duì)員們的成長(zhǎng)提供廣闊的空間，也為學(xué)校德育活動(dòng)的實(shí)施提供一定的幫助。。
    3、同時(shí)進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)。開(kāi)展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂(lè)的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
    三、繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)陣地建設(shè)。
    1、本學(xué)期，嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗制度，依照“一年中重大節(jié)日紀(jì)念日”，升旗手由升旗中隊(duì)選出表現(xiàn)突出的同學(xué)擔(dān)任。周一升旗，全校學(xué)生統(tǒng)一著裝校服，佩帶紅領(lǐng)巾，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真聆聽(tīng)國(guó)旗下講話。集合做到快、靜、齊。升旗儀式上如有輔導(dǎo)員沒(méi)按要求到位、隊(duì)員在升旗時(shí)打鬧、校服無(wú)故不齊、少先隊(duì)員不佩戴紅領(lǐng)巾、集隊(duì)全校最慢等現(xiàn)象時(shí)，酌情扣分。
    2、發(fā)揮我校紅雨報(bào)、櫥窗、隊(duì)角、黑板報(bào)、晨周會(huì)、校園廣播等宣傳陣地的作用。本學(xué)期，按照學(xué)校要求，少先隊(duì)組織要充分利用宣傳陣地特別是要發(fā)揮好校報(bào)和黑板報(bào)的宣傳作用，要為學(xué)校的德育教育、常規(guī)管理服務(wù)。宣傳陣地建設(shè)要定期更換，有品位，以吸引更多的學(xué)生目光，從而成為學(xué)校育人的一個(gè)亮點(diǎn)。在宣傳陣地建設(shè)方面，要發(fā)揮班主任和少先隊(duì)干部的作用。
    四、抓好學(xué)生的思想道德教育，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
    1、把少年兒童思想道德教育和公民道德建設(shè)有機(jī)銜接起來(lái)，以體驗(yàn)教育為載體，結(jié)合隊(duì)員生活實(shí)際，從細(xì)微處入手，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，宣傳基本道德知識(shí)、道德規(guī)范，使少年兒童在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自愛(ài)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    2、繼續(xù)堅(jiān)持《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)、背、做活動(dòng)，從使用文明用語(yǔ)、進(jìn)校門(mén)敬隊(duì)禮問(wèn)好、做好操、排齊隊(duì)、不亂扔廢棄物、不亂追打、安靜就餐等小事抓起，營(yíng)造最美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境、最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。繼續(xù)完善學(xué)生行為規(guī)范檢查制度，早晨在校門(mén)前設(shè)立禮儀文明示范崗，課間在校園內(nèi)繼續(xù)設(shè)立紀(jì)律監(jiān)督崗，午間在食堂設(shè)立執(zhí)勤崗，實(shí)行執(zhí)勤行政領(lǐng)導(dǎo)日日查、值周中隊(duì)周周查的執(zhí)勤管理制度。配合值班老師，做好常規(guī)檢查：如衛(wèi)生、課間紀(jì)律、兩操、就餐紀(jì)律、放學(xué)路隊(duì)等情況。同時(shí)利用校園廣播站大力表?yè)P(yáng)一周涌現(xiàn)的突出好人好事。
    五、充分利用各大節(jié)日，開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。
    各中隊(duì)?wèi)?yīng)充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)，拓寬少先隊(duì)的社會(huì)教育領(lǐng)域，積極創(chuàng)造條件，繼續(xù)利用雙休日、節(jié)假日開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)或者參觀工業(yè)園活動(dòng)。
    腰鼓是我校一大特色活動(dòng)，新學(xué)年我們將利用社團(tuán)時(shí)間外，還將利用課余時(shí)間加大訓(xùn)練的力度，努力提升我校腰鼓隊(duì)的水平，將這一特色活動(dòng)最得更好。
    2、出好第一期板報(bào)。
    3、慶祝教師節(jié)，開(kāi)展尊師重教活動(dòng)。
    “我與老師零距離接觸”的活動(dòng)，可以向老師問(wèn)一個(gè)平時(shí)你最想知道的一個(gè)問(wèn)題，或是想對(duì)老師說(shuō)的心里話。
    組織學(xué)生參加各種主題教育活動(dòng)。
    (1)出一期“我與祖國(guó)同成長(zhǎng)”或“我愛(ài)我的祖國(guó)”的專題黑板報(bào)。
    (2)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)情，了解國(guó)情，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的感情。并結(jié)合“我與祖國(guó)同成長(zhǎng)”和“我愛(ài)我的祖國(guó)”等教育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比展示。
    (3)各班開(kāi)展國(guó)慶期間衛(wèi)生、法制宣傳教育。
    (4)組織一次主題中隊(duì)活動(dòng)(愛(ài)國(guó)歌曲大家唱，傳誦愛(ài)國(guó)古詩(shī)詞)，組織部分輔導(dǎo)員觀摩少先隊(duì)主題中隊(duì)會(huì)。
    1、出一期主題為“感恩勵(lì)志”的黑板報(bào)。
    2、開(kāi)展“感恩身邊人”活動(dòng)。
    (1)引導(dǎo)隊(duì)員從自己的身邊去感知，并學(xué)會(huì)感恩身邊人，不斷提高文明修養(yǎng)。
    (2)組織隊(duì)員觀看感恩勵(lì)志影片，激勵(lì)學(xué)生感恩身邊人，勵(lì)志勤學(xué)。
    1、出一期主題為“平安校園”黑板報(bào)。
    2、各中隊(duì)進(jìn)行冬季"安全"教育。
    1、出一期黑板報(bào)。
    2、慶“元旦”文藝匯演。
    3、做好少隊(duì)工作總結(jié)。
    文體部第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十八
    本冊(cè)教材一共分為九個(gè)單元內(nèi)容有：時(shí)、分、秒，萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（一），測(cè)量，萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法（二），倍的認(rèn)識(shí)，多位數(shù)乘一位數(shù)，長(zhǎng)方形和正方形，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，數(shù)學(xué)廣角—集合，總復(fù)習(xí)。
    1、三（7）班有47人，三（8）班有48人，從上學(xué)年考試成績(jī)分析，學(xué)生的基礎(chǔ)的知識(shí)、概念掌握還算牢固，口算及乘法口訣掌握還好。但粗心大意的還比較多，靈活性不夠，應(yīng)用能力較差。但總的來(lái)說(shuō)大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)比較感興趣，但接受能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正；也有部分學(xué)生自覺(jué)性不夠，不能及時(shí)完成作業(yè)等，對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難。所以在新的學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，以提高成績(jī)。
    2、班級(jí)學(xué)困生有苗玉然、李雪、王江龍、等學(xué)生。這些同學(xué)自覺(jué)性不夠，缺乏刻苦鉆研的精神，總想偷懶，不做作業(yè)或者抄別人的作業(yè)。今后首先還是加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，如學(xué)前的預(yù)習(xí)、課后的復(fù)習(xí)等。在書(shū)寫(xiě)上還要繼續(xù)提高要求，只有讓學(xué)生在認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的基礎(chǔ)上才有可能認(rèn)真思考。因此要在本學(xué)期的教育教學(xué)中培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)孩子的自信心，探尋良好的學(xué)習(xí)方法，采用各種激勵(lì)機(jī)制，讓孩子迎頭趕上。
    這學(xué)期本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形，所以培養(yǎng)他們的計(jì)算能力及空間思維能力是關(guān)鍵。在教學(xué)中加強(qiáng)數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系的分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)審題，提高解題能力。最后在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面多尋找方法，使他們樂(lè)學(xué)，愿學(xué)。
    1、改進(jìn)筆算教學(xué)的編排，體現(xiàn)計(jì)算教學(xué)改革的理念，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。
    2、量與計(jì)量的教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際，重視學(xué)生的感受和體驗(yàn)。
    3、空間與圖形的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作與自主探索，加強(qiáng)估測(cè)意識(shí)和能力的培養(yǎng)。
    4、提供豐富的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)素材，體現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程。
    5、逐步發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。
    （一）知識(shí)和技能方面。
    1、會(huì)正確筆算三位數(shù)的加、減法，會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗(yàn)算。
    2、會(huì)口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會(huì)筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會(huì)進(jìn)行估算。
    3、初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)（分母小于10），會(huì)讀、寫(xiě)分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱，初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的大小，會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法，會(huì)解決簡(jiǎn)單的有關(guān)分?jǐn)?shù)的實(shí)際問(wèn)題。
    4、會(huì)區(qū)分和辨認(rèn)四邊形，掌握長(zhǎng)方形和正方形的特征，會(huì)在方格紙上畫(huà)長(zhǎng)方形、正方形；知道周長(zhǎng)的含義，會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)；能估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度，并會(huì)進(jìn)行測(cè)量。
    6、理解“倍”的意義，掌握“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”和“求一個(gè)數(shù)的幾倍”的實(shí)際問(wèn)題的方法。
    7、學(xué)生會(huì)借助直觀圖，利用集合的思維方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
    （二）數(shù)學(xué)思考方面。
    1、體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，初步體會(huì)集合思維，逐步形成空間的觀念。
    2、結(jié)合生活中的實(shí)際問(wèn)題，靈活運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題。
    3、結(jié)合具體情境，通過(guò)直觀操作，初步理解分?jǐn)?shù)的意義，體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。
    （三）解決問(wèn)題方面。
    1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。
    2、了解同一問(wèn)題可以有不同的解決辦法。
    3、有與同學(xué)合作解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。
    4、初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果。
    （四）情感與態(tài)度方面。
    1、在他人的鼓勵(lì)和幫助下，對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動(dòng)、直觀的教學(xué)活動(dòng)。
    2、在他人的鼓勵(lì)和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
    3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程，感受數(shù)學(xué)思考過(guò)程的合理性。
    4、在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。
    5、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
    6、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。
    1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    2、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題，而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。
    3、盡量布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)；另外，對(duì)于不同層次的學(xué)生，布置難易程度不同的作業(yè)。
    4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。
    5、設(shè)計(jì)安排符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的實(shí)踐活動(dòng)，注意應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。
    6、充分利用教材資源，教學(xué)方法應(yīng)體現(xiàn)開(kāi)放性和創(chuàng)造性。組織學(xué)生自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。盡量注意使創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問(wèn)題提供豐富的素材或信息。
    7、教學(xué)中充分利用直觀教具和學(xué)具。
    8、利用數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)情境，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。小學(xué)數(shù)學(xué)是一門(mén)宣傳環(huán)保知識(shí)、滲透環(huán)境教育的重要學(xué)科，不管是介紹環(huán)境知識(shí)，還是做出環(huán)境保護(hù)的決策，都離不開(kāi)數(shù)據(jù)的收集、整理和處理。利用數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，有意識(shí)的創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育的情境，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感受到必須要熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境。
    9、評(píng)價(jià)的手段要多樣化，應(yīng)以鼓勵(lì)為主，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    10、全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧的發(fā)展。
    文體部第一學(xué)期工作計(jì)劃篇十九
    新學(xué)期開(kāi)始了，作為班長(zhǎng)我應(yīng)該盡快的帶領(lǐng)班委投入到班級(jí)建設(shè)的工作中來(lái)。班級(jí)的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時(shí)會(huì)存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，要采取最合適的方法來(lái)溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的設(shè)法，才能恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)展班級(jí)工作組織和管理班級(jí)。面對(duì)同學(xué)們，我必須做出友善的姿態(tài)傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。
    我們是大一的新生，同學(xué)們很多都是從遙遠(yuǎn)的地方，來(lái)到這里上學(xué)！大多數(shù)的同學(xué)都是第一次離家，自己獨(dú)自生活。在生活上，大家都免不了遇到一些問(wèn)題和麻煩。這就需要我們班委站出來(lái)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行幫助。為了，更好的為大家服務(wù)。我計(jì)劃：實(shí)行承包宿舍責(zé)任制！每個(gè)班委負(fù)責(zé)一個(gè)寢室，一對(duì)一的'進(jìn)行幫助。
    對(duì)于同學(xué)們有可能出現(xiàn)的一些心理問(wèn)題，例如：想家，在學(xué)校生活不適應(yīng)，認(rèn)床睡不著覺(jué)等問(wèn)題。我計(jì)劃：邀請(qǐng)老師在自習(xí)課的時(shí)候，對(duì)大家進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)。讓大家能夠順利的解決這些問(wèn)題，盡快的把精力投入到學(xué)習(xí)中去！
    我會(huì)積極主動(dòng)溝通各位班委，并在工作中建立班委之間的聯(lián)系。最后，要培養(yǎng)班委們積極向上的心態(tài)，班委的心態(tài)對(duì)班級(jí)至關(guān)重要的影響，從班委入手，培養(yǎng)積極向上的集體榮譽(yù)感和歸屬感，從而影響周圍同學(xué)的心態(tài)，建立班級(jí)的的自信。班委就好像種子一樣，播灑在班級(jí)的各個(gè)角落。也就是每個(gè)人只要積極的去影響身邊幾個(gè)人的心態(tài)，從而班級(jí)的集體榮譽(yù)感就會(huì)很快的建立起來(lái)！
    在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。
    在大學(xué)中學(xué)習(xí)知識(shí)只是我們生活的一部分，在大學(xué)期間我們要積極參加，各種社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的能力，開(kāi)闊自己的視野！在這方面我們班委，要積極引導(dǎo)，大力宣傳，鼓勵(lì)大家多多參與。
    建立我們班級(jí)自己的qq群。qq群可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示建電班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。
    以上就是我作為大一新班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃。總而言之，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。
    文體部第一學(xué)期工作計(jì)劃篇二十
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及中央、省市區(qū)教育工作會(huì)議精神。
    2、認(rèn)真貫徹落實(shí)廈東教育工作要求。
    3、繼續(xù)實(shí)踐內(nèi)化廈東小學(xué)辦學(xué)思想，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)筑生命之基。
    牢記“立德、立志、博大、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，內(nèi)化“在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，活出生命的意義”辦學(xué)理念，落實(shí)“關(guān)注兒童生命質(zhì)量，促使兒童全面發(fā)展，為兒童終身幸福奠基”的辦學(xué)宗旨，發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息，永不言敗”的學(xué)校精神，展現(xiàn)“團(tuán)結(jié)、活潑、進(jìn)取、卓越”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、善教、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)、“勤學(xué)、巧思、個(gè)性、合作”的學(xué)風(fēng)。
    （一）全面貫徹落實(shí)《績(jī)效工資方案》。
    （二）具體工作設(shè)想。
    1、把“細(xì)化管理，內(nèi)涵發(fā)展”作為學(xué)校工作的關(guān)鍵。
    2、把“課堂教學(xué)研究，教學(xué)質(zhì)量提高”作為學(xué)校工作的核心。
    3、把“養(yǎng)成教育、社團(tuán)活動(dòng)、陽(yáng)光體育、學(xué)校文化建設(shè)”作為學(xué)校工作的抓手和載體。
    4、把“后勤工作和安全教育”作為學(xué)校工作的保障。
    5、把“制定未來(lái)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃”作為發(fā)展的戰(zhàn)略方向。
    （一）全面提升教師核心競(jìng)爭(zhēng)力。
    1、繼續(xù)打造高品位的教師素質(zhì)。
    氣質(zhì)：穩(wěn)重大方，彬彬有禮、儀表端莊；
    表達(dá)：語(yǔ)言文明、能言善辯、出口成章；
    心智：懂得感恩，充滿愛(ài)心、心態(tài)陽(yáng)光；
    專業(yè)：視野開(kāi)闊、知識(shí)淵博、教學(xué)得法；
    追求：熱愛(ài)生活、追求事業(yè)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
    2、繼續(xù)教師成長(zhǎng)計(jì)劃：（分三個(gè)階段）。
    達(dá)標(biāo)階段（2——3年時(shí)間）：熟悉教材、了解學(xué)生、明確教法、愛(ài)崗敬業(yè)、基礎(chǔ)扎實(shí)。
    成熟階段（3——5年時(shí)間）：把握教材、關(guān)注學(xué)生、創(chuàng)新教法、執(zhí)著追求、成績(jī)突出。
    品牌階段（5——8年時(shí)間）：創(chuàng)編教材、內(nèi)在驅(qū)動(dòng)、形成特色、成果顯著、打造品牌。
    3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和師德師風(fēng)建設(shè)。
    通過(guò)誦讀踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、崗位培訓(xùn)、績(jī)效考核等形式加以落實(shí)。
    1、實(shí)施“三禮”名片工程，開(kāi)展“三禮大使”和校園“小明星”評(píng)選活動(dòng)；
    2、實(shí)施“全員德育和全程德育”戰(zhàn)略；
    3、繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，“家庭教育大講堂”繼續(xù)舉行；
    4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)（10月中下旬）；
    5、利用改造后的校園環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育。全體師生員工共同探討“愛(ài)”的真諦。
    （一）完善“備、教、改、輔、考、研、讀”每個(gè)環(huán)節(jié)；
    （二）開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究；
    1、常規(guī)教學(xué)。
    如，相約課堂、推門(mén)聽(tīng)課、平時(shí)巡查、問(wèn)卷調(diào)查、公開(kāi)課觀摩、家長(zhǎng)開(kāi)放日等。
    2、專題研究。
    探索“四段式”課堂結(jié)構(gòu)模式：預(yù)習(xí)質(zhì)疑——精講多練——拓展生成——復(fù)習(xí)鞏固；
    綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施（廈東模式：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合，自主開(kāi)發(fā)與常態(tài)實(shí)施緊密結(jié)合），同時(shí)把綜合實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的組成部分。
    3、學(xué)科特色活動(dòng)。
    語(yǔ)文：
    （1）繼續(xù)開(kāi)展親子閱讀、辯論活動(dòng)；
    （3）組織學(xué)生參加詞語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)；
    （4）積極開(kāi)展“學(xué)趣”研究；
    （5）完成廈東區(qū)語(yǔ)文教學(xué)工作任務(wù)。
    數(shù)學(xué)：
    （2）組織學(xué)生參加口算競(jìng)賽活動(dòng)；
    （3）完成廈東區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)工作任務(wù)。
    英語(yǔ)：
    （2）；組織學(xué)生參加英語(yǔ)單詞競(jìng)賽活動(dòng)；
    （3）完成廈東區(qū)教學(xué)工作任務(wù)。
    科學(xué)（信息技術(shù)）：
    （3）開(kāi)展校園科技節(jié)活動(dòng)；
    （4）有條件的班級(jí)和學(xué)生建立班級(jí)博客。
    （5）完成廈東區(qū)科學(xué)（信息技術(shù)）教學(xué)工作任務(wù)。
    綜合實(shí)踐活動(dòng)：
    （1）嚴(yán)格按課表上課，學(xué)校組織隨堂聽(tīng)課活動(dòng)（內(nèi)容和形式不限）；
    （2）探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與社團(tuán)活動(dòng)的聯(lián)系；
    （3）完成廈東區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作任務(wù)。
    音樂(lè)：
    （2）每個(gè)學(xué)生有一種音樂(lè)特長(zhǎng)；
    （3）參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測(cè)試”；
    （4）完成廈東區(qū)音樂(lè)教學(xué)工作任務(wù)。
    體育：
    （1）每個(gè)學(xué)生會(huì)做廣播操，會(huì)基本的體育常規(guī)動(dòng)作和技能，有一門(mén)體育特長(zhǎng)。
    （2）做好陽(yáng)光體育和廣播體操工作；
    （4）參加學(xué)期末的'“非考試學(xué)科測(cè)試”；
    （5）舉辦校園體育節(jié)活動(dòng)（暫定）；
    （6）完成廈東區(qū)體育教學(xué)工作任務(wù)。
    美術(shù)(書(shū)法)：
    （1）掌握基本的美術(shù)（書(shū)法）技能，舉辦一次手抄報(bào)（書(shū)畫(huà)展）；
    （2）參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測(cè)試”；
    （3）完成廈東區(qū)美術(shù)教學(xué)工作任務(wù)。
    思想品德（德育、健康教育）：
    （1）讓學(xué)生懂得“三禮”常規(guī)（與班主任一道進(jìn)行）；
    （2）每個(gè)學(xué)生有一門(mén)勞動(dòng)技能；
    （3）幫助學(xué)生掌握一定的心理知識(shí)、青春期衛(wèi)生常識(shí)及相關(guān)健康知識(shí)：
    （4）每個(gè)月最后一個(gè)星期五下午放學(xué)后為各班衛(wèi)生大掃除時(shí)間（學(xué)校組織檢查）；
    （5）參加學(xué)期末的“非考試學(xué)科測(cè)試”。
    4、改革學(xué)案書(shū)寫(xiě)形式，實(shí)現(xiàn)資源共享，減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)效。
    1、繼續(xù)開(kāi)展構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校專題研究。
    （1）開(kāi)展“1+1”讀書(shū)活動(dòng)（撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得）活動(dòng)（團(tuán)支部）；
    （2）會(huì)前10分鐘演講（教科室）；
    （3）教師博客交流（教科室）；
    （4）陽(yáng)光體育活動(dòng)（徐霜副校長(zhǎng)、體育組）；
    （5）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)（教科室）。
    2、開(kāi)展教育教學(xué)專題研究。
    （1）以學(xué)科組為單位開(kāi)展“四段式”課堂教學(xué)模式研究活動(dòng)。
    （2）學(xué)校教育創(chuàng)新研究成果出版（教育科學(xué)出版社，吳希福）。
    3、培訓(xùn)工作（教科室、團(tuán)支部）。
    （1）學(xué)歷培訓(xùn)；
    （2）繼續(xù)教育培訓(xùn)；
    （3）校本培訓(xùn)：教師基本功（三字）：鋼筆字、粉筆字、毛筆字；三化（話、畫(huà)）：普通話、信息化、簡(jiǎn)筆畫(huà)，校本培訓(xùn)期間認(rèn)真做筆記，認(rèn)真寫(xiě)體會(huì)，把學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用于工作實(shí)際。
    4、校園文化建設(shè)（教科室、德育處）。
    （2）辦好《本初子午線》校報(bào)；
    （3）廈東小學(xué)?？匠霭妫▃等）。
    1、全面實(shí)行信息化管理（辦公室、信息技術(shù)組）；
    2、全面迎接各級(jí)各類對(duì)學(xué)校及教師的評(píng)估檢查（z等）；
    3、充分發(fā)揮行政干部的帶頭作用，干好本職工作，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)；
    4、講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講奉獻(xiàn)。
    （1）充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用；
    （2）組織黨員專題生活會(huì)；
    （3）在支部建立“約談制度”。
    1、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)為同志排憂解難；
    3、關(guān)心退休老教師；
    4、不定期召開(kāi)教代會(huì)研究討論相關(guān)工作；
    5、繼續(xù)做好校務(wù)公開(kāi)工作。
    （1）做好文件的接受與傳閱督辦；
    （2）做好日常事務(wù)的接待和處理；
    （3）做好人事及檔案工作；
    （4）做好安全日常管理和事故理賠工作。
    （1）設(shè)法改善師生伙食；
    （2）繼續(xù)完善校園工程改造后期工作；
    （3）做好校園綠化美化凈化工作；
    （4）做好日常服務(wù)性工作；
    （5）開(kāi)展勤儉節(jié)約活動(dòng)。