民辦學校年度工作計劃(通用17篇)

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    一個好的計劃需要具備具體、可行和切實可行的特點。在制定計劃時,我們需要明確自己的目標和期望,從而更好地展望未來。以下是小編為大家收集的計劃范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。
    民辦學校年度工作計劃篇一
    1、公布成才學校學生日常行為習慣和學習習慣標準。
    以中學生守則和中學生日常行為規(guī)范為學校藍本,結(jié)合學?,F(xiàn)有規(guī)章制度,對過去存在的突出、實際問題進行編制出臺,繼承好的制度,如《五條禁令》、《日常行為習慣50條》等,讓行為習慣養(yǎng)成教育,有據(jù)可依。
    二月,開展一次大規(guī)模的師生動員會,在學生中掀起日常行為習慣和學習習慣的'學習高潮,做到知,然后能改。途徑:通過我校成才之聲廣播站和周日作文比賽,開班會進行宣傳,課間操背記,使每個學生都能知道什么是對,什么是錯,行為習慣應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。
    三月,利用雷鋒紀念日開展一次行為習慣認知踐行大學習、大討論,公布實施方案。
    四月,在改變學生學習和行為習慣的同時,讓教師身先士卒,做好表率。上旬組織一個以家長為主的社會監(jiān)督機構(gòu),發(fā)現(xiàn)并監(jiān)督我校在這一活動中存在的問題。這一活動由校委會牽頭,政教處實施,學生自律委員會和教師相互監(jiān)督,軟硬兩種辦法結(jié)合進行(說服教育和班級積分),班主任工資掛鉤,一天一通報,一天一總結(jié),日日清,不拖欠,促使活動扎實開展下去。
    五月,在青年節(jié)前,開展一次兩個習慣總結(jié)發(fā)揚為主題的演講比賽,使活動過程既有聲又有色,并使活動達到高潮。
    六月,繼續(xù)深化兩個行為活動,上旬總結(jié)開展兩個習慣教育的得失,調(diào)整思路、干法,再努力,再深入。月末,進行本年度兩個習慣優(yōu)秀者表彰總結(jié)會。
    九月,開學后,初一進行教育,初二、初三做示范。
    十月,把課堂作為行為習慣的主戰(zhàn)場,開辟每周一節(jié)課、自習一句話(囑托語)等活動,習慣學習灌輸經(jīng)?;?。到年底,基本完成兩個習慣的養(yǎng)成。
    十一月邀請社會家督家長委員會召開座談會,總結(jié)這一階段的問題和下一階段工作的改進。
    十二月份元旦前,邀請社會監(jiān)督人士和董事會參加,進行一年來兩個習慣教育養(yǎng)成總結(jié)大會,以演講和歌舞小品表演等形式,展示在習慣養(yǎng)成中的優(yōu)秀事跡,并對優(yōu)秀學生進行表彰。存在的問題予以批評指正。不能勝任此項公作的校長或中層領(lǐng)導予以撤換。
    民辦學校年度工作計劃篇二
    2018年是深入學習宣傳貫徹十九大開局之年,xx學校黨支部將繼續(xù)以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以黨的十九大精神為指導,以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、幸福發(fā)展為主題,以深入開展基層組織建設(shè)年活動、以“走精品教育路線,創(chuàng)辦名牌學?!睘槠鯔C,進一步加強和改進黨支部思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè),不斷增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力,充分發(fā)揮黨組織的政治核心、監(jiān)督保證作用和黨員的先鋒模范作用,圍繞學校教育教學這一中心工作,創(chuàng)新活動形式,力爭打造“一支部一品牌”的黨員教育活動品牌。使學校的師德師風建設(shè)提高到一個新的水平,為探索和完善學校辦學管理機制、構(gòu)建和諧校園,全面提高學校教育教學質(zhì)量打下堅實的政治基礎(chǔ)。
    (一)加強理論武裝,積極創(chuàng)先爭優(yōu),建設(shè)學習型黨支部,以奮發(fā)向上的精神風貌迎接兩會。
    1.堅持“三會一課”制度,增強思想政治學習的有效性。堅持理論聯(lián)系實際,學以致用,用以促學,著重在解決教育改革發(fā)展重大問題上下功夫。以個人自學、集中學習、專題討論和黨課培訓等形式,組織黨員教師認真學習黨的十九屆二中全會精神,學習宣傳、貫徹落實國家、省市和臨夏州教育工作會議精神等內(nèi)容,精心安排學習活動,探索學習方法,強化學習成果運用。緊緊圍繞新形勢和新情況,結(jié)合我校教育工作重點和學校實際情況,貼近教師、貼近學生、貼近生活,創(chuàng)新學習方式,廣泛開展與兄弟學校的聯(lián)學活動,樹立校內(nèi)教學研究骨干教師。
    2.深入學習貫徹黨的十九屆二中全會精神和兩會精神。開展常態(tài)學習活動,提高活動的實效性。以學習黨的理論和路線方針政策為基本內(nèi)容,以自學和調(diào)研基礎(chǔ)上的集中學習研討為基本形式,以健全學習制度和改進學習方法為基本保證,全面提高廣大黨員干部綜合素質(zhì),采取“請進來”、“同分享”等方式組織黨員學習和教師政治學習,保證參學率為100%,不斷增強黨員的黨性觀念,提高黨員的政治素養(yǎng)。
    3.加強黨章學習。要把黨章納入黨務(wù)干部培訓、黨員輪訓、積極分子培養(yǎng)的必備課程,作為黨員領(lǐng)導干部和普通黨員守紀律、懂規(guī)矩提高黨性修養(yǎng)的必修課,切實把學習、遵守、貫徹、維護黨章的要求落到實處,形成常態(tài)。要通過學習進一步堅定理想信念,嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩,努力形成守紀律、講規(guī)矩的良好氛圍。同時,要注意加強黨史及黨的知識的學習。
    4.深化“雙聯(lián)”行動,助推群眾發(fā)展按照《臨夏州教育局雙聯(lián)行動工作方案》要求,深入開展“雙聯(lián)”行動,讓黨員干部在基層感受民生疾苦、接受教育、經(jīng)受鍛煉、提高素質(zhì),提升做好群眾工作能力,使機關(guān)跟基層聯(lián)系更緊密,為群眾服務(wù)更直接,為百姓辦事更高效。要突出智力扶貧,通過黨員干部聯(lián)感情、聯(lián)發(fā)展、聯(lián)生計,幫助群眾轉(zhuǎn)變思想觀念,幫助群眾解決實際困難,幫助群眾提升發(fā)展能力。加強教師培訓,提高教學質(zhì)量,讓群眾真正感受到教育實踐活動和“雙聯(lián)”行動帶來的實惠和變化。
    5.扎實開展“爭創(chuàng)一流業(yè)績,促進科學發(fā)展,辦家長滿意教育”為主題,以“一師一優(yōu)課、一課一名師”、“亮身份、亮標準、亮承諾、亮服務(wù)、爭先鋒”為主線,以“推動科學發(fā)展、提高黨員素質(zhì)、服務(wù)師生員工、促進校園和諧”為目標,充分發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒示范作用。
    6、提高思想政治宣傳工作水平。按照省委王三運書記“樹好標桿和延伸標準、延伸方法、延伸導向”的指示精神,結(jié)合我校黨組織和黨員的思想作風實際,認真做好典型示范,使民主生活會和組織生活會取得實實在在的效果。高度重視思想政治和輿論信息工作,完善學校宣傳和輿情信息工作機制,努力把學校宣傳工作做深、做精、做專。積極發(fā)揮宣傳工作的窗口作用,大力宣傳學校教育改革發(fā)展成果,敦促辦好《志成樹人報》校報、《志成樹人路》校刊、“xx樹人教育集團公眾平臺”,擴大影響,塑造我校良好的教育形象,不斷提高我校在各級媒體網(wǎng)站信息發(fā)布數(shù)量和質(zhì)量。
    (二)加強領(lǐng)導班子建設(shè),打造團結(jié)奮進、作風正派、創(chuàng)新務(wù)實的干部隊伍。
    1、加強領(lǐng)導班子制度建設(shè)。堅持各項學習制度,嚴格執(zhí)行《領(lǐng)導班子集體決策重大問題議事規(guī)則》。圍繞黨員意識強不強、自我要求嚴不嚴、服務(wù)群眾好不好、為民辦事公不公、履職盡責實不實,抓學習、找問題、列清單,認真開展了評議黨員工作堅持民主生活會制度,增強領(lǐng)導干部宗旨意識、大局意識和服務(wù)意識,提高工作能力和依法執(zhí)政的自覺性。認真貫徹民主集中制原則,進一步健全和完善集體領(lǐng)導和個人分工責任相結(jié)合制度。
    2.適應(yīng)從嚴治黨新常態(tài)。按照州委“兩方案一意見”的要求,扎實推進基層黨建“五大工程”和黨要管黨從嚴治黨“五大行動”,進一步把黨建工作擺在突出位置,認真落實黨建工作責任制,確保黨組、黨工委的主體責任、書記的第一責任和分管領(lǐng)導的分管責任落到實處。要堅持黨建與業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同檢查、同考核,簽訂目標責任書,加強階段性考評督導,層層傳導壓力,促進黨建任務(wù)落實。
    (三)推進黨員隊伍建設(shè),提升黨員干部及教師的服務(wù)育人能力。
    注重制度建設(shè),使民主生活會這一黨內(nèi)生活的重要方式始終發(fā)揮增進團結(jié)、凝聚力量的重要功能。努力使黨員教師政治素養(yǎng)進一步提高;知識結(jié)構(gòu)進一步更新;能力素質(zhì)進一步提升;工作成效進一步增強。力爭用黨員的言行和人格力量去影響和帶動其他教師,提高黨員在教師中的影響力。
    1.深入實施“回頭看”工作,進一步加強干部職工平時的學習,按照有關(guān)安排,學習習近平主席提出的“三嚴三實”和“面向未來的趕考”精神,繼續(xù)積極開展以黨的群眾路線教育實踐活動為主題各種形式的活動;積極宣傳營造活動氛圍,設(shè)立專門的活動專欄,及時更新大廳櫥窗黨的群路線教育專欄內(nèi)容,確保專欄展板的時效性;讓干部職工學以致用,將黨的群眾路線教育實踐活動和自身工作業(yè)務(wù)緊密聯(lián)系起來,轉(zhuǎn)變思想觀念,改進工作作風,提高工作效率。建立黨員責任區(qū)、黨員奉獻崗、黨員志愿者服務(wù)隊,創(chuàng)新活動形式,以“一名黨員一面旗幟”、創(chuàng)先爭優(yōu)等行之有效的活動載體,引導黨員帶頭貫徹黨的教育方針,主動參與學校管理,自覺遵守教師職業(yè)道德,在教學、科研中發(fā)揮先鋒模范作用,使黨員教師能夠“在學習中成長,在奉獻中提高”,用黨風帶動師風,提升校風。力爭打造“一支部一品牌”的黨員教育活動品牌。
    2.發(fā)揮先鋒模范作用。全體黨員要以高度的政治自覺積極投身“四亮一爭”活動,支部領(lǐng)導帶頭加強學習、帶頭踐行宗旨、帶頭嚴守紀律、帶頭爭創(chuàng)業(yè)績、帶頭從嚴律己,努力作表率、當標桿。
    3.做好黨員發(fā)展工作。按照黨員發(fā)展的“十六字”方針,堅持執(zhí)行發(fā)展黨員公示制、預(yù)審制、票決制。發(fā)展黨員堅持標準,從嚴把關(guān),規(guī)范程序。堅持向一線骨干教師傾斜,向優(yōu)秀的青年教師傾斜,真正把師德高尚、敬業(yè)奉獻、志存高遠的教師吸收到黨內(nèi)來,努力把黨員隊伍建設(shè)成為優(yōu)秀干干教師的核心。
    (四)加強師德和校園精神文明建設(shè),扎實推進文明創(chuàng)建工作。
    加強學習、嚴肅紀律、文明辦公、熱情服務(wù)為重點。進一步做好平安校園創(chuàng)建、文明校園創(chuàng)建工作。
    1、創(chuàng)建“平安校園”。以平安校園、無邪教校園、無毒品校園、無案件校園創(chuàng)建活動為載體,建立健全學校治安防范長效機制。進一步完善和強化學校及周邊治安綜合治理力度,確保學校教育、教學秩序。不斷加強師生的法律知識、安全知識、國防知識等系列教育,開展校園拒絕邪教活動。落實綜合治理責任制,健全機構(gòu)、明確目標,層層簽訂責任狀,建立安全防范網(wǎng)絡(luò),推進平安校園的創(chuàng)建工作。
    2、強化教師職業(yè)道德。樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻的新典型,通過開展“十字教學法”、“高效課堂”教學活動、優(yōu)秀課堂評比、教師心得感悟征集等教育教學活動,大興文明之風,積極營造和諧校園環(huán)境。充分利用好我校數(shù)字化校園辦公平臺,進一步完善師德師風評價機制,建立學校、社會、家庭“三位一體”的師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。通過各級各類報刊、網(wǎng)絡(luò)、新聞媒體大張旗鼓地宣傳報道學校的教育教學改革成果和學校優(yōu)秀教師的事跡,不斷提高學校的知名度。努力建設(shè)“學習型、服務(wù)型、務(wù)實型、高效型”學校,進一步將全校精神文明創(chuàng)建工作深入開展。
    (五)強化黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作,為教育改革和發(fā)展提供有力的政治保證。
    在全校開展“三無”活動,即建設(shè)“無違紀班子”、帶出“無違紀隊伍”、爭創(chuàng)“無違紀學校”。
    1.加強黨風廉政建設(shè),形成風清氣正的良好環(huán)境。積極圍繞全區(qū)教育工作大局,堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,切實解決師生家長反映強烈的突出問題。
    2.堅持黨務(wù)、校務(wù)公開制度。進一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開,通過黨務(wù)、校務(wù)公開,增強學校工作透明度,重要工作、重大事項、重要決定,都要經(jīng)過黨內(nèi)充分的醞釀,集體研究、決定,體現(xiàn)民主集中制原則,接受群眾監(jiān)督,傾聽群眾呼聲,做到公開的內(nèi)容真實,公開形式多樣,公開程序規(guī)范,加強依法治校的規(guī)章體系建設(shè)。
    3.實施依法治教,營造安全有序的教育環(huán)境。認真組織教師、學生重點學習《教育法》、《義務(wù)教育法》和《教師法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)和規(guī)章。大力開展法律進校園活動,發(fā)揮好法制副校長的作用,在禁毒日、法制宣傳日期間,與派出所聯(lián)合開展法制安全進校園活動。
    (六)凝聚群團組織力量,全面做好工會工作,加強婦女兒童工作的領(lǐng)導和指導,合力推進我校教育教學工作科學發(fā)展。
    1、全面做好工會工作。
    一是,以提高教職工素質(zhì)為核心,加強對工會工作的領(lǐng)導。進一步拓寬教工大會內(nèi)容,規(guī)范教代會的有關(guān)制度,以教代會為基本載體,推進校務(wù)公開工作,加大民主管理和民主監(jiān)督力度。三月、九月開展“合理化建議活動月”活動,讓全體教職員工充分關(guān)注學校的重點、難點、熱點問題,對學校的各項工作做到心中有數(shù),以進一步暢通教職工和學校行政領(lǐng)導的交流渠道,為學校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。
    二是,繼續(xù)做好教職工禮儀培訓和“教師空間”建設(shè),開展好書推介活動,引導教職工爭做學習型、研究型教師,提高教師素質(zhì),樹立教師形象,引領(lǐng)廣大女教職工更好的立足本崗位創(chuàng)造性開展工作,提升學校聲譽。
    三是,做好“獻愛心、送溫暖”工作,增強工會的凝聚力。進一步完善困難教職工檔案庫,及時為教職工排憂解難。繼續(xù)做好走訪慰問工作,深入了解每位教職工家庭情況,及時探望患病的教職工,為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛,繼續(xù)維護女教職工的特殊利益,關(guān)心女教職工的工作、學習和生活。
    四是,組織豐富多彩的文體活動,促進學校精神文明建設(shè)。營造教師群體健身的氛圍,讓“每天鍛煉一小時、健康工作每一天、幸福生活一輩子”理念深入到每位教職工心中。因地制宜,成立學校羽毛球俱樂部,使教師們有健身、娛樂、切磋的場地。開展教師活力健身系列活動,使教職工達到“我鍛煉、我健康、我快樂、我幸?!钡哪康?。
    五是,關(guān)注教職工身心健康,通過健康體檢、心理健康講座、打造“綠色辦公室”等形式,讓大家在緊張忙碌的工作節(jié)奏中身心真正得到放松,能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學校的教育教學活動,同時也促進教職工之間的相互交流與融合。
    2、扎實做好團隊工作。新學期,指導少先隊堅持以學校辦學理念為行動指導,突出“開放、參與式”辦學行為,以學校工作計劃為藍本,依托學生綜合素質(zhì)評價體系的建立和完善,通過校園數(shù)字化辦公平臺的管理,切實可行的開展德育工作,主抓常規(guī)德育、特色工作,加強德育學科滲透,以少先隊活動為載體,積極開展好各項活動,進一步培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,積極引領(lǐng)學生“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。
    民辦學校年度工作計劃篇三
    本學期以認真貫徹全國教育工作會議精神,全面貫徹黨的教育方針,開展現(xiàn)代化學校創(chuàng)建,加強學校均衡發(fā)展。扎實推進課程改革,以“辦人民滿意教育”為工作主線,以“服務(wù)教學,服務(wù)師生”為宗旨,為提升學校總務(wù)工作管理,為創(chuàng)建宜昌市現(xiàn)代化學校而努力。
    學校領(lǐng)導班子帶頭學習法律法規(guī),帶頭依法辦事,在學校管理各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴格要求依法治校,堅持理論聯(lián)系實際。學校要求每位班子成員不僅要具有較高的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng),更應(yīng)具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強的法律意識,煉就一支帶頭學法、用法、守法,勇挑重擔,作風過硬的優(yōu)秀管理隊伍,為學校依法治校的推進起到領(lǐng)頭雁的作用。同時,學校繼續(xù)聘請鶴林派出所宮峻青同志擔任我校法制副校長,從而更加充實了學校法治管理工作的領(lǐng)導力量。
    加強和推進依法治校,一要建立健全的規(guī)章制度,二要大力實行校務(wù)公開,這是學校管理走上法治化軌道的條件,也是積極推進依法治校的切入點。
    1、規(guī)范管理,完善制度。
    近年來,在依法治校領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下,充分發(fā)揮全校師生民主管理的積極性和主動性的基礎(chǔ)上,我校陸續(xù)制定或修訂了一系列的管理條例和規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的建立和不斷完善,從而為我校法治管理制度科學化、制度化、規(guī)范化奠定了基石,使學校各項工作有章可循,有規(guī)可依,工作頭緒井然有序,學校事業(yè)蒸蒸日上。
    2、實行校務(wù)公開,增強學校透明度。
    學校以教代會為基本載體,把全面推行校務(wù)公開與加強教代會制度建設(shè)結(jié)合起來,不斷補充和豐富教代會的內(nèi)容,拓寬教代會工作的領(lǐng)域,學校在發(fā)揮教代會功能的原有的基礎(chǔ)上進一步建立規(guī)章制度,凡學校的`重大決策、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎懲方法、財務(wù)收支等情況都通過教代會向教師公示,真正實現(xiàn)學校的科學決策和民主監(jiān)督。
    我校進一步深入開展師生的法制宣傳教育,通過學習,全面提高全體師生的法律素質(zhì)、全面提高依法治校、依法治教的管理水平;努力實現(xiàn)由提高全體師生法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變、由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉(zhuǎn)變;為推進依法治校、依法治教奠定堅實的思想基礎(chǔ)。
    1、加強領(lǐng)導,建立健全機構(gòu)。
    在學校依法治校領(lǐng)導組領(lǐng)導下,精心組織法制教育工作,制定普法工作的年度計劃,把普法工作列入學校精神文明建設(shè)的工作重點,作為考核評估學校工作的主要內(nèi)容。普法工作有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié),普法工作得到落實,取得顯著成績。將學校學習法律制度化,校領(lǐng)導小組加強法律知識的學習,形式主要以參加培訓和自行研討為主。
    2、利用各種渠道,多種形式開展法制宣傳教育活動。
    學校積極開展普法教育,在提高實效上下功夫,使學校法制教育逐步走向深入化、規(guī)范化、科學化,全面提高依法行政、依法治校水平。學校根據(jù)學生的年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求,重點組織學生學習《義務(wù)教育法》、《道路交通法》、《環(huán)境保護法》、《江蘇省中小學生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》、《中小學生日常行為規(guī)范》及教材中涉及的思想品德等內(nèi)容。今年我校將有計劃地組織每位教師認真學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《江蘇省中小學生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》、《江蘇省中小學管理規(guī)范》等法規(guī)文件,做到教材、課時、人員三落實。
    為確保法制宣傳教育順利進行,積極組織了多種形式的法制宣傳活動,我校將舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽、板報、墻報、專欄、廣播等方法和形式,把普法宣傳搞活搞實,使廣大師生受到生動形象、潛移默化的法制教育,提高師生學法、懂法、用法、遵紀守法的水平。充分利用家長學校這一重要家校溝通媒介,以家長為窗口,用講座、板報、櫥窗等多種形式進行法制教育的社會宣傳活動。
    民辦學校年度工作計劃篇四
    依據(jù)學校教學教研工作計劃,結(jié)合學生學習的實際情況,以提高學生綜合語文素質(zhì),取得明年中考優(yōu)異成績及個人教學教研的質(zhì)量和水平為目的。
    二、學生情況分析。
    根據(jù)平時對班級學生語文學習品質(zhì)特點的了解,尤其是通過對上學期期末考試成績及暑假作業(yè)完成情況的分析,發(fā)現(xiàn)學生在語文學習上還存在一些問題:學生身上良好的學習習慣(課堂聽講,記筆記,發(fā)言提問)還不是很理想,總覺得他們學習浮躁、被動,懶于記筆記、忽視書寫、作文能力較差。111班兩極分化嚴重,而且“尾巴”較大,而112班學生的語文綜合能力比原來有所提高,相對同年級組的其他班級而言,兩個班級的優(yōu)秀率偏低,今后應(yīng)設(shè)法減少低分人數(shù),提高優(yōu)秀人數(shù)。
    三、教材分析:
    本學期要學完九年級上冊和下冊部分內(nèi)容,上冊教材共分為六個單元,共25課。主要以文學作品(包括古代白話小說)和議論性文章為主,仍以專題、文體為內(nèi)容安排,以單元形式進行閱讀教學,并另有文言文單元,集中學習文言文。在九年級,文學作品作為單獨的內(nèi)容形式出現(xiàn),不再像以往那樣混雜在記敘文和說明文的文體之內(nèi),以培養(yǎng)學生初步的文學欣賞能力。
    上冊教材分編有詩歌、小說、古代白話小說三個單元,詩歌單元以大自然的頌歌為主題,小說單元以少年生活為主題,古代白話小說單元主要以古典名著為主。議論性文章作為本冊教材的重點,編有兩個單元。一個是演講和書信單元,以思想風采為主題,也兼顧議論的方法;一個是純粹的議論文單元,是本套教材惟一按議論文文體安排的單元。以求知為主題,學習立論和駁論的特點和方法。文言文單元以史傳為主題,進行文言文閱讀教學,并承接以前的教材安排,編有一定數(shù)量的古代詩歌。
    下冊語文第一單元是詩歌單元,讓學生感悟人生,第二單元、第三單元關(guān)于人與自然。第四單元關(guān)于民俗文化,第五單元、第六單元古文閱讀。下冊主要包括愛國思鄉(xiāng)之情的詩歌單元、社會生活的小說單元,生命主題的散文單元、戲劇單元。另外兩個文言文單元預(yù)計在九年級下半年完成。
    三、工作重點。
    1、要認真完成常規(guī)教學工作,尤其要強化集體備課。
    2、要繼續(xù)學習“有效教學”相關(guān)理論,反思自己,真正實現(xiàn)課堂有效。
    3、注重語文基礎(chǔ)知識的積累與運用。重點培養(yǎng)學生在生活中運用語文的能力,使學生發(fā)揮語言的交際功能;還要培養(yǎng)學生文學欣賞的能力。
    4、強化學生學習習慣和學習方法的培養(yǎng);培養(yǎng)學生解決問題的能力。
    5、強化閱讀訓練和記敘文體、議論文體的寫作訓練,進行記敘、說明、議論三種表達方式的綜合訓練,并落實到實際運用上;重視文言文的閱讀與拓展。
    四、具體措施。
    (一)要認真完成常規(guī)教學工作,尤其要強化集體備課。
    要與備課組教師提前共同備課,優(yōu)化“一案三單”的設(shè)計。對“導學預(yù)案”要根據(jù)所教班級的實際情況進行二次設(shè)計,要突出教師的“導學”和學生的“自學”環(huán)節(jié)設(shè)計,要嚴格按照“導學預(yù)案”中的時間設(shè)計安排教學環(huán)節(jié),不得拖延時間;“問題訓練單”要參考練習冊設(shè)計,避免顧此失彼或重復訓練;要突出梯度練習。
    教學過程要體現(xiàn)學生的主體性,突出重點和難點。要靈活運用多種教學方式,鼓勵運用探究性的學習方式,以提高學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
    要培養(yǎng)小組學習的合作精神,提倡互助互幫;培養(yǎng)學生自主學習、自我管理的能力,加強課代表、小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭做到每課過關(guān),單元過關(guān)。
    要努力創(chuàng)設(shè)語文學習環(huán)境,溝通課內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語文學習的渠道;要繼續(xù)培養(yǎng)學生耐心閱讀的習慣,掌握解題的技巧,引導學生學會發(fā)現(xiàn)問題,學會文字表達。
    要加強作文訓練,講練結(jié)合,要充分利用學生手中的“中考押題作文訓練卷”,爭取寫好記敘類文章,學會議論文體的寫作。要將學生的優(yōu)秀作文在班級張貼,以鼓勵學生寫“原創(chuàng)作文”。另外,作文教學要貼近生活實際,把握中考方向,多寫小作文、片段作文,嘗試互批互改,以改促寫,有效提高作文水平。
    要根據(jù)教學內(nèi)容對不同層次的學生進行分層教學。利用課外時間培優(yōu)輔差,提高及格率和優(yōu)秀率,減少低分人數(shù),力爭整體提高。
    作業(yè)的布置和批改要要因人而異,充分照顧到不同學生的特點。作業(yè)的檢查要及時,有效地杜絕學生不做、不交作業(yè)的現(xiàn)象;作業(yè)批改要準確、及時,要求學生一定要更正作業(yè)中的錯誤之處,知道錯誤原因,還要記住正確答案。
    按學校的要求做好假期作業(yè)考試和月考的各項工作,做好試卷分析,找出教學中的薄弱環(huán)節(jié),查缺補漏,力求完善。
    教學過程中,要及時總結(jié)教師“教”與學生“學”兩方面的成績和問題,并且認真寫好教學反思。讓教學總結(jié)與反思不斷循環(huán),促進教學不斷進步。
    (二)注重語文基礎(chǔ)知識的積累應(yīng)用和基本技能的訓練。
    民辦學校年度工作計劃篇五
    今年是學校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭,是關(guān)鍵之年。本學期的工作需要精心謀劃,認真落實,爭取邁上新臺階。
    立足學校的實際,以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導,以安全工作為基礎(chǔ),以進一步落實規(guī)范管理為重點,以師資隊伍建設(shè)為突破口,以提高教育質(zhì)量為目標,全面提升學校各項工作的水平。
    1、有針對性地開展工作,有效改善薄弱環(huán)節(jié),爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。
    2、抓實學校的各項管理,讓學生的行為規(guī)范、學業(yè)成績等方面有整體性的提高。
    1、牢牢抓住學校的安全工作,進一步落實安全責任制和日常安全管理。
    2、加強學校行政干部的隊伍建設(shè),提高干部的工作責任感及管理水平。
    3、加強校本培訓和校本教研,促進教學“五環(huán)節(jié)”的較好落實,促進教師的專業(yè)發(fā)展。
    4、加強班主任隊伍建設(shè),強化學生的行為規(guī)范教育和訓練,提高家長的教育意識。
    (一)學校管理。
    1、重新調(diào)整學校三年發(fā)展規(guī)劃,明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等,增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。
    2、調(diào)整、充實行政干部`隊伍,明確分工,進一步明確崗位的職責,以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理,學期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化,有的工作要做好方案,做到有布置、有檢查、有反饋,有資料積累。
    3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度,拓寬干部的眼見,提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立干部管理工作評價機制。
    4、梳理和完善學校各項管理制度,形成符合學校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制,以此提高制度的執(zhí)行力。
    5、明確學校各類崗位的工作職責,優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責,期末對照崗位職責進行履責交流,進行履責評價。
    (二)師資隊伍。
    1、分管領(lǐng)導要制定適合學校實際的校本培訓計劃,計劃要明確培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業(yè)道德、專業(yè)技能(課堂教學、班主任管理、集體教研)入手,以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。
    2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制,做好新教師的拜師結(jié)對工作,建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”,發(fā)揮以點帶面的作用,形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,達到各類層次教師專業(yè)水平的提高。
    3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽,提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學、教學案例)等內(nèi)容,力求做到全員參與。分管領(lǐng)導要做好具體的實施方案,包括評價的標準等,體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。
    (三)德育工作。
    1、建設(shè)好德育隊伍。
    (1)強化全員育人意識,通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識,關(guān)注教師在教學中的學科滲透,與教導處加強合作,注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。
    (2)開好“三個會”,“三個會”即:期初的班主任、中隊輔導員計劃會,期中的班主任、中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會,期末班主任、中隊輔導員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環(huán)節(jié),每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題,擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。
    (3)以提高班主任、中隊輔導員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習,以開拓班主任視野,調(diào)動班主任工作的積極性。
    2、加強行為規(guī)范教育。
    (1)圍繞學校既定的學生培養(yǎng)目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學生),制定分年級的培養(yǎng)目標,細化為行為規(guī)范的分年級要求,形成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養(yǎng)目標的學生行為規(guī)范的教育、訓練、實踐和評價體系。
    (2)積極探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑,要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的學校生活、家庭生活、社會生活,注意生活細節(jié)中的德育,人際交往中的德育等,改善德育的落腳點,突出學生的道德實踐。
    (3)落實學校德育和班級德育,抓好全校集會和每周升旗儀式,力求每次集會、升旗準備充分,規(guī)范到位,學生受教育。抓好班隊課、午會課,推行十分鐘隊會,開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”,對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。
    (4)結(jié)合學生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓練,本學期的前半階段,重點強化學生的文明行為,改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。
    (5)以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地,重視主流價值觀的宣傳,弘揚學生中的優(yōu)秀事例,引導學生過有道德的生活,做有道德的人。本學期學校櫥窗更換兩次,板報更換四次,力求主題鮮明,內(nèi)容充實,版面活潑、新穎,有吸引力,有觀賞性和教育性。
    (6)兩大系列的德育主題活動,建設(shè)好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗,抓好國旗班子建設(shè),國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。
    (7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點,積極開展少先隊活動,讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè),建立各種小崗位,通過崗位實踐,增強自我教育,培養(yǎng)多種能力。
    (8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動,引導學生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。
    3、建立德育激勵機制。
    (1)加強班主任工作的考核,以改進教師績效工資分配機制為契機,完善班主任工作考評機制和激勵機制,真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好、用足相關(guān)要求,努力提高班主任待遇。
    (2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級文明班”、“五星級文明學生”及“優(yōu)秀班主任”活動,以開展創(chuàng)“五星級文明班”和“五星級文明學生”活動為載體,積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,并形成以學生自評、互評與教師評相結(jié)合的“星級文明學生”評價制度。借助慶祝“六一”節(jié)之際,舉行隆重的表彰儀式,表彰“五星級文明班”、“五星級文明學生”及“優(yōu)秀班主任”
    (3)設(shè)置紀律、衛(wèi)生、安全流動紅旗,做到每周一流動,結(jié)果與“五星級文明班”的評選結(jié)合起來。
    (4)少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。
    4、完善家校聯(lián)系。
    (1)不斷完善“家長委員會”制度,積極拓寬德育的主渠道,形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。
    (2)重視家庭、社會與學校教育的配合。組織、安排召開學生家長會(本學期至少一次)及部分學生會議。
    (3)嚴格執(zhí)行家訪制度,班主任每學期至少進行五人次的家訪并有記錄,與每個學生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次。教師要通過家訪,與家長聯(lián)系了解學生在家的表現(xiàn)及學習情況,也有針對性的指導家長科學地進行家庭教育,與家長一起做好學生的思想工作。
    (4)要充分發(fā)揮“家長學校”的作用,有針對性地進行授課,為農(nóng)民工提供家庭教育指導或提供咨詢。
    (5)抓好寄宿生的保育服務(wù),繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話,增強保育服務(wù)意識,提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。
    1、落實教學常規(guī)管理。
    (1)嚴格執(zhí)行課程計劃,按照《上海市xx學年課程計劃》開齊、上足、教好各類課程,堅決做到學生、教師、教室、教導處的課表一致,完善作息時間表,保證學生每天鍛煉一小時,落實“快樂半日活動”。
    (2)加強教學“五環(huán)節(jié)”的有效落實。
    備課管理:第一,修改學校備課評價標準,明確備課要求;第二,加強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三,分享優(yōu)秀備課,加強集體備課;第四,開展備課輔導,強調(diào)片斷細節(jié)設(shè)計,強調(diào)目標設(shè)定與教學環(huán)節(jié)之間的匹配性。
    上課管理:第一,加強隨堂聽課、行政走課、預(yù)約聽課,提供課堂教學的評價和輔導;第二,切合學校實際,教研組討論形成一堂好課標準,引導教師按照好課的標準去上課;第三,倡導聽課,在聽課中學習上課,每位教師每學期聽課不少于10節(jié),教研組長聽課不少于15節(jié),三年內(nèi)新教師、教導處人員聽課不少于二十節(jié)。外出學習聽課后,要在教研組內(nèi)匯報。
    作業(yè)管理:第一,修改學校學生作業(yè)評價指標,明確各類作業(yè)要求;第二,加強學生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查,關(guān)注作業(yè)設(shè)計與課堂教學目標之間的匹配度,關(guān)注教師批改作業(yè)的及時性,正確性,突出強調(diào)作文批改不過周,其它學科批改不過日,關(guān)注學生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時性。
    輔導管理:第一,加強個別學生的課內(nèi)輔導和課后輔導,減少學困生;第二,把“堂堂清、天天清”作為輔導學生的工作目標??荚嚺c評價管理:第一,嚴格考試程序,做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二,探索多樣的評價學生的方法。
    (3)加強教學質(zhì)量調(diào)研,通過調(diào)研了解教學環(huán)節(jié)中的問題,及時提出改進措施。本學期,教導處將對語、數(shù)、英三個學科進行一次抽查,抽查對象是部分年級、部分班級。期中、期末學校統(tǒng)一組織全校性的教學質(zhì)量調(diào)研和考核。
    (4)重視“培優(yōu)”、“補差”工作,在切實做好減負工作的`前提下,認真加強“培優(yōu)”、“補差”工作。學校組織各類競賽,培養(yǎng)和鼓勵學業(yè)成績優(yōu)秀的學生。
    2、加強教研組建設(shè)。
    1、加強教研組長隊伍建設(shè)。召開教研組長會議,通過會議加強教研組長的培訓;明確教研組長的工作職責,通過教研組長履責的過程,提高教研組長的工作能力。
    2、落實教研活動,要根據(jù)學校平行班少、學科教研組組成人員任教年級跨度大的特點,每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點,合理安排時間、合理選擇內(nèi)容、合理設(shè)計形式;本學期由教導處組織2次校級教研活動,由教研組長組織4次學科組的教研活動,教導處、教研組長要精心設(shè)計好每一次教研活動的內(nèi)容,包括時間、地點、目標、主題、過程,提高教研活動的有效性,吸引教師積極參與,讓教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的好地方。
    3、強化新教師培訓。
    (1)組織新教師集中學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),引導新教師在教育、教學中約束自己,規(guī)范自己的教育行為。
    (2)采取師徒接對的傳統(tǒng)方式,充分發(fā)揮、老教師的傳幫帶作用,使新教師盡快成長。
    (3)加強對新教師教學的日常管理,對新教師的備課、上課、作業(yè)進行經(jīng)常性的檢查,至少每月有一次,檢查后進行及時反饋,對教學檢查中確實存在問題的教師,將重點輔導和幫助。
    (4)開展新教師的備課、上課、說課、評課等活動,提供不斷實踐和鍛煉的好機會。
    4、上好校本課程。
    (1)學校積極利用、開發(fā)整合學校課程資源,形成有學校特色的課程實施方案,初步形成武術(shù)教材。
    (2)借助武術(shù)培訓中心的現(xiàn)有資源,利用半天快樂活動日,在民辦華武小學3—5年級開設(shè)武術(shù)特色課程,有計劃地進行集體拳、刀、劍術(shù)的訓練,積極參加校、鎮(zhèn)、區(qū)各類匯演,開展面向社區(qū)和家長群體的公益演出活動,彰顯學校特色課程,擴大學校知名度。
    (3)學校根據(jù)部分學生興趣要求,調(diào)動部分有書法和繪畫特長老師的積極性,從4—6年級吸收學生參加毛筆、硬筆書法特色課程和美術(shù)特色課學習。
    5、開展好學??萍?、藝術(shù)、體育教育。
    (1)上好自然、唱游、音樂、美術(shù)、體育與健身、體育活動課,抓好學科的滲透,提高學生的綜合素質(zhì)。
    (2)積極開展體育、科技、藝術(shù)活動,舉行首屆藝術(shù)節(jié)。
    (五)后勤工作。
    1、按照嘉定區(qū)中小學《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作;認真上好健康教育課,做到有教師、有課本、有課時、有評價,確保學生健康知識合格率達90%以上;開展形式多樣的健康教育宣傳活動,少先隊及每班黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目;堅持班主任每天檢查督促衛(wèi)生工作,校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查、評比,著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等,確保學生健康行為形成率達100%。
    2、加強安全保衛(wèi)工作,抓好保安人員的工作培訓和工作檢查,努力把好校門進出關(guān),要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān),每天上學、放學值日人員要到崗維持接送學生家長及車輛的秩序,確保學生進出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理,建立定期檢查制度,健全水電、校舍維修檔案。
    3、加強食堂管理,進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求,每天把好食品的入口關(guān),食堂人員每天要把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)、消毒關(guān),分管領(lǐng)導要對食堂進行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。
    4、加強收費工作,做到先備案再收費,備多少收多少,按實結(jié)算,多退少不補。
    5、做好固定資產(chǎn)的登記、入賬、使用、維護等工作,做到賬物相符,借還清楚,報廢規(guī)范。
    民辦學校年度工作計劃篇六
    2018年我校黨建工作的總體要求是:堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的十九大和十九屆二中全會精神,深入貫徹習近平總書記系列重要講話,鞏固“兩學一做”成果。堅持學校黨組織的政治核心作用,按照辦好人民滿意教育的要求,大力加強黨的建設(shè)、加強黨員和教師隊伍建設(shè),推動德育創(chuàng)新,推進校園文化建設(shè),鞏固提高文明學校成果,提升優(yōu)質(zhì)教育水平,提升學校精神力。
    1、加強政治理論學習。
    共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂,也是保持黨的團結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。必須把堅定理想信念作為開展黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)。全體黨員必須把對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產(chǎn)主義的信念作為畢生追求,堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。黨的組織必須堅持不懈抓好理論武裝,廣大黨員必須自覺抓好學習、增強黨性修養(yǎng)。
    要組織教師學習教育法律法規(guī)、時事政策;要繼續(xù)組織黨員學習貫徹新黨章和習近平總書記系列重要講話,鞏固提高“兩學一做”所取得的成果;堅持用遠大的共產(chǎn)主義理想、堅定的共產(chǎn)主義信念、高尚的思想道德、敬業(yè)的工作態(tài)度、與時俱進的創(chuàng)新精神搞好我們的工作,為學校的發(fā)展做出新貢獻。
    2、全面學習貫徹黨的十九屆二中全會精神。
    黨的十九大和十九屆一中全會以來,在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下,全黨全國把學習宣傳貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務(wù),深入開展多種形式的學習宣傳活動,興起了學習貫徹黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想熱潮,為貫徹落實黨的十九大提出的各項戰(zhàn)略決策和工作部署提供了強大精神動力,全黨全國各族人民思想更加統(tǒng)一、信心更加堅定、行動更加有力,黨和國家各項事業(yè)呈現(xiàn)欣欣向榮的發(fā)展局面。
    1、健全完善黨內(nèi)制度。建立健全黨員教育管理的長效工作機制,堅持“三會一課”制度,黨日活動制度,黨內(nèi)組織生活制度。認真實施黨員年度目標管理工作,要求黨員結(jié)合自己實際工作,把制定目標與學校教育教學工作有機統(tǒng)一,注重黨員目標責任制的落實。做好民主評議黨員工作,按時交納黨費,增強黨員的組織觀念。
    2、做好發(fā)展黨員工作。堅持“按照黨員標準,成熟一個,發(fā)展一個”的要求,加強在教學一線的教師中發(fā)展黨員,通過黨員的先鋒模范作用,吸引更多的入黨積極分子加入到黨的組織中來,不斷增強黨組織的凝聚力。2018年擬發(fā)展2名預(yù)備黨員,培養(yǎng)2名入黨積極分子。
    3、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。圍繞學校中心工作,結(jié)合教育教學實際,組織黨員開展豐富多彩的活動,樹立黨員形象,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,力爭讓每位黨員在師德、教育、教學、教研方面都成為帶頭人。進一步建立健全黨員活動及考核記錄,為黨內(nèi)評優(yōu)工作提供可靠依據(jù),“七一”期間評選表彰2018年度優(yōu)秀黨員。
    4.加強黨風廉政建設(shè)。認真學習貫徹上級黨政部門有關(guān)黨風廉政建設(shè)的文件,學習貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,落實中央八項規(guī)定,經(jīng)常性地開展警示教育,用正反兩方面的典型教育黨員,使黨員從正面典型中得到啟發(fā),從反面典型中吸取教訓,從而增強黨員干部的自律意識,推動黨風廉政建設(shè)。
    落實習近平總書記“從戰(zhàn)略高度來認識教師工作的極端重要性”的要求,加大投入、優(yōu)化管理,為好老師源源不斷涌現(xiàn)打造良好的制度環(huán)境。積極引導廣大教師牢記習近平總書記囑托:爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的黨和人民滿意的好老師;大力營造尊師重教的濃厚氛圍,通過開展教師宣誓,評選、宣傳先進教師等一系列師德教育活動,弘揚主旋律,全面推進師德建設(shè)。同時加大對違反師德行為的監(jiān)督查處力度,嚴禁教師違規(guī)收受禮品禮金、有償補課等,教育引導教師不忘初心、潛心育人。同時要加強教師教育體系建設(shè),推進教師培養(yǎng)培訓工作,不斷提升教師能力素質(zhì)。做好教師錄用、職稱評聘、績效考評等工作,改進教師管理,激發(fā)教師活力。
    要堅持立德樹人,在狠抓德育常規(guī)管理、組織開展好系列活動的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新德育方法,積極探索德育工作新理念。
    搭建并運用“社會實踐”“團隊建設(shè)”“校園文化”“網(wǎng)絡(luò)德育”“道德講壇”“誠信教育”、“六星”評價、“德育主題月”、“主題班會”、“師生宣誓”等德育教育平臺,落實“兩操”、“一旗”精細化管理,提升啟明精神力。
    堅持學校、家庭和社會三結(jié)合,把共同參與、相互配合作為根本舉措,增強德育工作的合力,不斷提升德育工作的新成效。
    1、加強黨對工會、教代會、團委、少先隊、學生會的領(lǐng)導。
    加強工會自身建設(shè),履行工會各項職能,充分發(fā)揮教職工民主參與、民主監(jiān)督和民主管理作用,積極籌備開好教代會。鞏固提高黨政工團共建“教工之家”工作,在鞏固已評上市級先進教工之家基礎(chǔ)上,爭創(chuàng)更高層次的教工之家。
    加強團隊自身建設(shè),圍繞黨建帶團建,進一步發(fā)揮共青團、少先隊組織、學生會在學校各項工作中的積極作用。加強團隊、學生會干部的思想建設(shè)和隊伍建設(shè),充分挖掘潛能,發(fā)揮其優(yōu)勢和主動性,特別注意以各種方式、途徑培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
    認真做好發(fā)展團員工作,校團委擬定于“五四”前夕及秋季,在初二年段,初三年段按比例發(fā)展團員,并在初一少先隊中開展“推優(yōu)入團”工作。充分發(fā)揮團隊干部模范帶頭作用,引導青年教師愛崗敬業(yè),為教育事業(yè)多做貢獻。
    加強與民主黨派和黨外干教師聯(lián)系,適時組織黨外教師參加評議黨員等活動,傾聽他們的意見和建議,充分調(diào)動他們的工作積極性。
    2、加強宣傳陣地管理。
    組建學校宣傳信息員隊伍,加強學校網(wǎng)站建設(shè),發(fā)揮“啟明網(wǎng)站”、“啟明微信公眾號”“啟明報”、“啟明之窗”(信息)、“啟明之聲”廣播站等宣傳陣地的宣傳功能及服務(wù)作用,堅持正確的輿論導向,以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的,讓更多的家長及各界人士了解啟明、支持與配合我校開展工作。
    3、制定學校發(fā)展計劃。協(xié)同學校制定第二個《學校發(fā)展五年計劃》,為學校今后的發(fā)展指明方向。
    以“競·和”文化為核心理念,以提升學校精神力為導向,發(fā)動師生開展豐富多彩,健康向上的活動?!叭恕?、“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“元旦”、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大節(jié)日活動,使廣大師生形成文明健康、積極向上的文化生活方式和熱愛學校,熱愛集體的良好風尚,以更加飽滿的熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài),創(chuàng)建最美辦公室,構(gòu)建平安和諧校園,鞏固提高我校榮獲的“福州市文明學?!薄爸袊鐣M織5a級“成果。
    民辦學校年度工作計劃篇七
    以教體局年度工作要點為指針,全面貫徹國家教育方針,堅持以育人為根本宗旨,依法治校,深化教育教學改革,科學管理,緊緊團結(jié)和依靠教職員工,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量,努力辦人民滿意學校。
    堅持以德育為首,以教學為中心,以文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),以教科研為先導,以精細化管理為基礎(chǔ),以落實“五化”工作思路為抓手,保平安、抓質(zhì)量、謀特色、創(chuàng)品牌、圖發(fā)展。
    (一)教師管理與考核工作。
    1.師德管理與考核。嚴格落實教師考勤制度,教師請假制度、代課制度和教師師德考核制度。以周為單位,通過年級組內(nèi)記錄考勤,教師確認簽字,教導處總體考量的方式,確保考勤記錄真實準確無誤。細化考勤內(nèi)容,對教師上課、會議、活動、代課等工作進行全面考核。對不遵守教師職業(yè)道德,亂收費、亂補課、體罰和變相體罰等行為實行年末師德考核一票否決。
    2.業(yè)務(wù)管理與考核。結(jié)合兩評四考內(nèi)容,根據(jù)《__二小教學常規(guī)基本要求》,對教師專業(yè)水平、專業(yè)發(fā)展、日常教學等工作進行全面量化。組織自主高效課堂教學理念培訓與測試考核工作。
    3.召開教代會,討論形成長效量化考評機制。通過學習培訓、征求教師建議等方式,逐步形成涵蓋教師德能勤績的考評機制,既重結(jié)果更重過程。使教學質(zhì)量達標獎、教學質(zhì)量優(yōu)勝獎、教育教學量化考核優(yōu)勝獎項的評選成為常態(tài),激發(fā)教師做好每一項過程性工作。
    4.重視對骨干教師及后備干部的培養(yǎng)與規(guī)劃,促進青年教師專業(yè)化成長與發(fā)展。
    (1)完善骨干教師管理制度,骨干教師培養(yǎng)實行分層培養(yǎng),即由校級骨干教師培養(yǎng)為縣級骨干教師,由縣級骨干教師培養(yǎng)為市級骨干教師,形成骨干教師梯隊。
    (2)制定教師專業(yè)發(fā)展及學校五年發(fā)展規(guī)劃,確定年度培養(yǎng)骨干教師人員,為青年教師提供學習鍛煉的平臺。
    (3)加大教師培訓力度,通過走出去請進來等方式,為教師提供交流學習的平臺。
    (4)通過青藍工程,發(fā)揮老教師的傳幫帶作用。開展同課異構(gòu)活動和師徒結(jié)對活動,落實一帶一工程。
    (5)建立后備干部培養(yǎng)與使用機制。
    (二)德育管理。
    德育管理的目標是:結(jié)合教體局關(guān)于學生行為習慣養(yǎng)成教育的要求,根據(jù)少年兒童的生理心理特點和德育工作規(guī)律,以創(chuàng)建“文明校園”為載體,突出養(yǎng)成教育,深入實施自主教育,立德樹人,培育有健康自我的,新型二小陽光少年。
    工作措施:
    1、進一步加強學生文明禮儀習慣養(yǎng)成教育。
    立德樹人,培養(yǎng)健康自我的陽光少年是我校的德育培養(yǎng)目標。要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W生就必須確立德育為首位的核心教育觀念,樹立服務(wù)意識和學生主體意識。全體教師要為學生發(fā)展服務(wù),要尊重學生主體,了解學生身心特點、發(fā)展需求,為學生健康發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境、營造氛圍,使學生在受到教育的同時能夠進行自我教育,實現(xiàn)自主發(fā)展的目標。
    抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月,各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》《制定本年級學生行為習慣培養(yǎng)目標》,開學第一周,重點抓好一年級學生的行為習慣和學習教育。德育處利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓練,培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體,形成一個良好的校風。加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達到精細化。
    2.發(fā)揮少先隊組織作用,大力培養(yǎng)自主學子。
    少先隊要結(jié)合學校文化建設(shè)理念,加強學生自主管理和自主班級建設(shè),尊重學生年齡特點,分年級實行小校長助理暨小鬼當家制、班級值周制、班際交流制。通過學校大講堂、請專家作報告、教師等形式,提高教師文化品味,提升學校文化建設(shè)水平。以學校文化建設(shè)主題為引領(lǐng),開展”培育健康自我,實施自主教育“的課題研究,實現(xiàn)科研興校。
    按照教體局第三屆學校文化藝術(shù)節(jié)實施方案,積極舉行以山戎文化、長城文化為主題(自編、自創(chuàng))的藝術(shù)節(jié)活動、以“創(chuàng)新、體驗、成長”為主題的科技節(jié)活動、以“做一個有道德的人”為主題的讀書節(jié)活動、以“健康自我、快樂成長”為主題的體育節(jié)活動,營造良好的學校文化。
    抓好“三結(jié)合”教育,促進學生全面健康地發(fā)展。
    重視家庭、社會與學校教育的配合,利用校外德育教育基地,開展走進博物館,環(huán)保局、技術(shù)監(jiān)督局、工商局、消防支隊、93408部隊,華都公司等活動。進一步形成德育教育的合力,舉辦家長學校講座,定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文、親子攝影展等活動,開展家教交流。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式,溝通學生在校和家庭情況,提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,使學生在教師、家長的指導下,利用一切資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。
    3.加強班主任隊伍建設(shè)。
    樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人,本學期實行班主任培訓制,健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展如何構(gòu)建健康自我視角下的自主班級,開展班級管理經(jīng)驗交流會,達到相互學習、相互促進的目的。
    (1)根據(jù)學生年齡特點,抓好各年級學生管理。
    學生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學生的特點,抓好學生不同階段的管理和教育,有利于學生的健康發(fā)展。因此,本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點,合理安排活動,制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。
    民辦學校年度工作計劃篇八
    以辦好人民滿意的教育為目標,從我校實際出發(fā),把學校教育工作重心落實到辦好每一個班級和關(guān)注每一個孩子健康成長上來,全面實施素質(zhì)教育,促進內(nèi)函發(fā)展、科學發(fā)展。
    1、努力創(chuàng)建平安和諧校園,確保校園安寧,師生平安。
    2、再接再厲,努力提高學校辦學水平,高水平高質(zhì)量的迎接省級教育現(xiàn)代化示范校、省實驗小學的驗收。
    3、踐行學校育人理念,推進學校內(nèi)涵發(fā)展,注重學生的品行培養(yǎng),激發(fā)學習興趣,培育健康體魄,養(yǎng)成良好習慣,全面提升教育質(zhì)量。
    4、深化特色學校建設(shè),不斷營造師生讀書氛圍,促進師生共同學習,共同成長。
    5、加強學科教學質(zhì)量過程管理,以高效課堂為抓手,以教科研為引領(lǐng),發(fā)揮學校團隊優(yōu)勢,全面提升各個學科的教學質(zhì)量。
    6、修改、完善學??冃Э己朔桨负桶嗉壙己嗽u比機制,調(diào)動教師積極性。
    7、進一步強化學校規(guī)范管理,完善各項規(guī)章制度,依。
    法治校,依法治教,依章辦事。
    8、加強教師隊伍建設(shè),創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑,積極踐行“童心母愛,至誠高效”的師訓,強化教師培訓工作,積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展,提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì),強化骨干教師隊伍建設(shè)。
    9、積極拓展學校對外交流的渠道,加大學校宣傳力度,樹立學校良好的社會形象,溝通校際交流,開闊眼界,緊跟教育發(fā)展的潮流。
    10、管好、用好教育設(shè)施設(shè)備,提高教師使用的能力和水平,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段提高教學質(zhì)量。
    11、加強音體美教學工作,拓展學生課外興趣小組活動項目,提高活動質(zhì)量,逐步形成學校傳統(tǒng)經(jīng)典項目。
    德育是素質(zhì)教育的首要組成部分,是提高學生素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度,我們將深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》的文件精神,堅持教書育人,德育為先,確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念,培育學校“先成人再成才”德育特色,切實推進學生思想道德建設(shè),全面營造學生健康成長環(huán)境,促進學校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。
    2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作,強化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,我們要從常規(guī)抓,從小抓、抓小事,通過教育和訓練,促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成。我校將突出《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、校本教材《弟子規(guī)》、《中華古詩文誦讀本》等內(nèi)容的學習和討論,引導學生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。重點抓好學生以下五方面良好習慣的養(yǎng)成:(1)認真做好眼保健操和廣播體操。(2)有序地排好路隊。(3)不亂拋紙屑,不吃零食。(4)輕聲、慢步、右行、問好。(5)安全常識教育。
    3、為了進一步創(chuàng)新學校德育工作,加強德育工作的。
    計劃性和有序性。根據(jù)學校的特點,尋求自身的突破口,形成自己特有的校園文化。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主,積極開展階段性工作評選活動,將教育主題、國旗下講話、活動代言人等融為一體、突出教育的重點。二是結(jié)合《讀書溢趣、經(jīng)典養(yǎng)正》學校特色,積極開展學生讀書活動,以舉辦演講、征文等主題活動,濃厚校園的讀書氛圍。
    3、健全和完善德育工作領(lǐng)導機構(gòu),明確職責,完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學校管理,健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò),進一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境,二是要加強家庭教育指導,開展家長培訓講座,增強德育實效,三是發(fā)揮好社會與學校之間的教育合力。
    4、加強班主任的工作管理,完善“文明班級”各項常規(guī)的檢查評比,強化“文明班級”的名優(yōu)效應(yīng),將文明班級、文明教師、文明學生的評比貫徹到底。加強對學生的紀律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護公物等情況的檢查工作,實行每天領(lǐng)導、教師和學生同時值日,對各班進行日常規(guī)管理,以班級為單位,以值日情況為依據(jù)每月實施一次文明班隊、文明班主任、文明學生考評。
    5、充分發(fā)揮班干、隊員在班級管理的小助手作用,通過教育輔導、班級結(jié)對、班干競選等方法,培養(yǎng)班級管理小助手,逐步形成良好的班風、學風。
    6、引進管理機制。為加強學生的教育和管理,促使學。
    生良好習慣的養(yǎng)成,一是將文明班級、先進班主任、德育先進個人、優(yōu)秀教師的評選落實到具體的班級管理、學生教育之中,二是將在學校開展的各項評比活動中獲獎的班級列入輔導教師的績效考核。以此來對學生的教育管理有突出成績的班主任、科任教師進行獎勵,調(diào)動全體教職工的熱心學生教育管理工作的積極性。
    深化課程改革,必須牢固樹立教學工作在學校工作的中心地位,教學質(zhì)量在教學工作中的核心位置。新學期,我們要進一步堅持課題研究引領(lǐng),抓實課堂文化建設(shè),加強教育常規(guī)管理,實現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。
    1、常規(guī)管理過程化。
    (1)嚴格教學常規(guī)。對教師的教學“五認真”要常抓不懈,一是改革備課,注重學生活動及訓練內(nèi)容和方式的設(shè)計,注重學校電子備課的管理與模板的開發(fā);二是重視課前準備,提高課堂教學效率;三在作業(yè)管理上,課堂練習時間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”,并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認真作業(yè)的習慣,為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。四是強化課前侯課制度,認真、高效的完成40分鐘課堂教學任務(wù)。
    民辦學校年度工作計劃篇九
    首先要注意教學目標的整合性。傳統(tǒng)的目標設(shè)計有重結(jié)論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。新課程強調(diào)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個緯度的有機結(jié)合。
    其次要注意教學內(nèi)容的開放性。要使語文課由單一轉(zhuǎn)向綜合,由平面轉(zhuǎn)向立體,由封閉轉(zhuǎn)向開放,激發(fā)了學生學習課文的濃厚興趣,拓展了學生的視野,加深了對課文的理解。
    第三要注意教學方式的互動性。要實現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉(zhuǎn)變。師生互教互學,彼此形成一個學習的共同體。
    第四要注意教學過程的活動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計成學生的多種活動,不僅讓學生讀一讀、寫一寫、說一說,而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演,做一做……通過學生的自主活動,讓學生掌握知識,并融會貫通,爛熟于心。
    第五注意教學手段的多樣性。應(yīng)引進多種信息化教學手段,使學生從單一枯燥的學習中解脫出來,去領(lǐng)略課堂里的精彩世界,要增強了語文課的吸引力,加速了學生盛知過程,促進了認知的深化。
    第六要注意教學組織形式的靈活性。要在課堂教學中想方設(shè)法組織學生運;用自主、合作、探究等靈活多樣的學習方式。
    第七注重教學評價的多元性。要改變以往一刀切的評價機制,實行全面的評價學生的語文素養(yǎng)。
    語文教學就是要從一個個標點、一個個詞語、一個個句子開始構(gòu)建或更新學生的言語世界,與此同時,構(gòu)建或更新學生的人文世界。
    民辦學校年度工作計劃篇十
    以教育的“三個面向”指示精神和“新課改”的重要思想為指導;堅持以“學生發(fā)展為本,基于學生發(fā)展,關(guān)注學生發(fā)展,為了學生的發(fā)展”為教育課程改革的核心理念。貫徹縣市級學校工作計劃思想,以備課組為單位進行集體備課。加強業(yè)務(wù)學習,提高業(yè)務(wù)水平;加強校本教研活動,發(fā)揚“團體作戰(zhàn)”精神,以飽滿的工作熱情、精益求精的工作態(tài)度。積極投入到我校的日常教學活動中去,并結(jié)合學校實際情況和學科特點,做到重要章節(jié)實施集體備課。認真落實不流于形式,逐步把提高教學質(zhì)量的思想和理念滲透到課堂教學中,努力貫徹學校的各項工作和數(shù)學教研組的建設(shè)。根據(jù)我段的實際情況,備課組本學期主要要從以下幾方面加強落實。
    1、本學期要求每位教師合理安排本學期教學進度,扎扎實實完成教學任務(wù)。
    2、切實做好集體備課工作,從少到多,逐步完善,保證質(zhì)量。
    3、從實際出發(fā)分層次選擇教輔資料統(tǒng)一征訂,單元分層測試、自主評卷。認真分析問題所在,共同提出解決方案,加強落實,各教師注重因材施教。大考要求統(tǒng)一改卷,流水作業(yè),對每次考試總結(jié)經(jīng)驗,找出問題,逐步解決。
    4、精選例題和課時作業(yè),提高拓展練習,讓知者加速。盡量做到以點帶面,兼顧兩頭,逐步提高課堂效率,并要求老師結(jié)合新課改精神。改善課堂教學這一主要陣地切實做好對學生的作業(yè)的評價與跟蹤。
    5、信息共享,發(fā)揮集體智慧的作用。備課組成員要積極借助網(wǎng)絡(luò)信息收集和篩選資料存庫,發(fā)揮集體智慧,在備課組會議上整理,及時應(yīng)用到具體教學中。
    6、要求每位數(shù)學老師要多與學生交流,認真聽取學生意見,了解他們的心里所想,和對數(shù)學的熱情以及在學習方法上的個別指導,提高學習數(shù)學的興趣,備課組教師應(yīng)團結(jié)一心,相互協(xié)作,多干實事,在“落實”二字上下足功夫,向“落實”要質(zhì)量,向“落實”要成績,并且要不斷進取,提高專業(yè)水平,并把校本教研活動與教學實踐結(jié)合起來,開闊知識面,逐步提高上課水平,爭取向課堂要效率,進而做到學生的數(shù)學成績和數(shù)學素質(zhì)提高。本學期還要把我們組的課程開發(fā)的前期工作做好。
    (附活動進度安排表)。
    周次。
    活動內(nèi)容。
    參加對象。
    1、第一次會議(制定本學期計劃)討論本學期教輔材料的選擇,全組教師。
    2、學習新課改理論,參加市名師大講堂,全組教師。
    3、數(shù)學組教研活動(安排數(shù)學競賽輔導,及公開課),全組教師。
    4、集體備課與教學觀摩課(內(nèi)容另定)執(zhí)教,李秀珍,吳歡燕。
    5、理論學習《新課程,新理念》課程開發(fā),部分教師。
    6、集體備課,全組教師。
    7、觀摩課(內(nèi)容另定),執(zhí)教,徐成浩,胡冬雪。
    8、期中考試及質(zhì)量分析,全組教師。
    9、集體備課與公開課,執(zhí)教,劉峰,陳建堯。
    10理論學習,相關(guān)教師。
    11、集體備課與公開課,執(zhí)教,呂永吹,祁炳利。
    12、期末考試及評卷,全組教師。
    13、高二數(shù)學備課組(執(zhí)筆;呂永吹)。
    __.9.6。
    民辦學校年度工作計劃篇十一
    本學期要學完九年級上冊和下冊部分內(nèi)容,上冊教材共分為六個單元,共25課。主要以文學作品(包括古代白話小說)和議論性文章為主,仍以專題、文體為內(nèi)容安排,以單元形式進行閱讀教學,并另有文言文單元,集中學習文言文。在九年級,文學作品作為單獨的內(nèi)容形式出現(xiàn),不再像以往那樣混雜在記敘文和說明文的文體之內(nèi),以培養(yǎng)學生初步的文學欣賞能力。
    上冊教材分編有詩歌、小說、古代白話小說三個單元,詩歌單元以大自然的頌歌為主題,小說單元以少年生活為主題,古代白話小說單元主要以古典名著為主。議論性文章作為本冊教材的重點,編有兩個單元。一個是演講和書信單元,以思想風采為主題,也兼顧議論的方法;一個是純粹的議論文單元,是本套教材惟一按議論文文體安排的單元。以求知為主題,學習立論和駁論的特點和方法。文言文單元以史傳為主題,進行文言文閱讀教學,并承接以前的教材安排,編有一定數(shù)量的古代詩歌。
    下冊語文第一單元是詩歌單元,讓學生感悟人生,第二單元、第三單元關(guān)于人與自然。第四單元關(guān)于民俗文化,第五單元、第六單元古文閱讀。下冊主要包括愛國思鄉(xiāng)之情的詩歌單元、社會生活的小說單元,生命主題的散文單元、戲劇單元。另外兩個文言文單元預(yù)計在九年級下半年完成。
    民辦學校年度工作計劃篇十二
    1、公布成才學校學生日常行為習慣和學習習慣標準。
    以中學生守則和中學生日常行為規(guī)范為學校藍本,結(jié)合學?,F(xiàn)有。
    規(guī)章制度。
    對過去存在的突出、實際問題進行編制出臺繼承好的制度如《五條禁令》、《日常行為習慣50條》等讓行為習慣養(yǎng)成教育有據(jù)可依。
    二月,開展一次大規(guī)模的師生動員會,在學生中掀起日常行為習慣和學習習慣的學習高潮,做到知,然后能改。途徑:通過我校成才之聲廣播站和周日作文比賽,開班會進行宣傳,課間操背記,使每個學生都能知道什么是對,什么是錯,行為習慣應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。
    三月,利用雷鋒紀念日開展一次行為習慣認知踐行大學習、大討論,公布實施方案。
    四月,在改變學生學習和行為習慣的同時,讓教師身先士卒,做好表率。上旬組織一個以家長為主的社會監(jiān)督機構(gòu),發(fā)現(xiàn)并監(jiān)督我校在這一活動中存在的問題。這一活動由校委會牽頭,政教處實施,學生自律委員會和教師相互監(jiān)督,軟硬兩種辦法結(jié)合進行(說服教育和班級積分),班主任工資掛鉤,一天一通報,一天一總結(jié),日日清,不拖欠,促使活動扎實開展下去。
    五月,在青年節(jié)前,開展一次兩個習慣總結(jié)發(fā)揚為主題的演講比賽,使活動過程既有聲又有色,并使活動達到高潮。
    六月,繼續(xù)深化兩個行為活動,上旬總結(jié)開展兩個習慣教育的得失,調(diào)整思路、干法,再努力,再深入。月末,進行本年度兩個習慣優(yōu)秀者表彰總結(jié)會。
    九月,開學后,初一進行教育,初二、初三做示范。
    十月,把課堂作為行為習慣的主戰(zhàn)場,開辟每周一節(jié)課、自習一句話(囑托語)等活動,習慣學習灌輸經(jīng)?;5侥甑?基本完成兩個習慣的養(yǎng)成。
    十一月邀請社會家督家長委員會召開座談會,總結(jié)這一階段的問題和下一階段工作的改進。
    十二月份元旦前,邀請社會監(jiān)督人士和董事會參加,進行一年來兩個習慣教育養(yǎng)成總結(jié)大會,以演講和歌舞小品表演等形式,展示在習慣養(yǎng)成中的優(yōu)秀事跡,并對優(yōu)秀學生進行表彰。存在的問題予以批評指正。不能勝任此項公作的校長或中層領(lǐng)導予以撤換。
    一、指導思想。
    立足學校實際,以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導,以安全工作為基礎(chǔ),以進一步落實規(guī)范管理為重點,以師資隊伍建設(shè)為突破口,以提高教育質(zhì)量為目標,全面提升學校各項工作的水平。
    二、工作目標。
    1、有針對性地開展工作,有效改善薄弱環(huán)節(jié),爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。
    2、抓實學校的各項管理,讓學生的行為規(guī)范、學業(yè)成績等方面有整體性的提高。
    三、重點工作。
    1、牢牢抓住學校的安全工作,進一步落實安全責任制和日常安全管理。
    2、加強學校行政干部的隊伍建設(shè),提高干部的工作責任感和管理水平。
    3、加強校本培訓和校本教研,促進教學“五環(huán)節(jié)”的較好落實,促進教師的專業(yè)發(fā)展。
    4、加強班主任隊伍建設(shè),強化學生的行為規(guī)范教育和訓練,提高家長的教育意識。
    四、具體措施。
    (一)學校管理。
    1、重新調(diào)整學校三年發(fā)展規(guī)劃,明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等,增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。
    2、調(diào)整、充實行政干部隊伍,明確分工,進一步明確崗位職責,以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理,學期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化,有的工作要做好方案,做到有布置、有檢查、有反饋,有資料積累。
    3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度,拓寬干部的眼見,提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立干部管理工作評價機制。
    4、梳理和完善學校各項管理制度,形成符合學校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制,以此提高制度的執(zhí)行力。
    5、明確學校各類崗位的工作職責,優(yōu)化檢查、評估履。
    行崗位職責的機制;組織學習崗位職責,期末對照崗位職責進行履責交流,進行履責評價。
    (二)師資隊伍。
    1、分管領(lǐng)導要制定適合學校實際的校本培訓計劃,計劃要明確培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學、班主任管理、集體教研)入手,以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。
    2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制,做好新教師的拜師結(jié)對工作,建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”,發(fā)揮以點帶面的作用,形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,達到各類層次教師專業(yè)水平的提高。
    3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽,提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學、教學案例)等內(nèi)容,力求做到全員參與。分管領(lǐng)導要做好具體的實施方案,包括評價的標準等,體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。
    (三)德育工作。
    1、建設(shè)好德育隊伍。
    加強合作,注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。
    (2)開好“三個會”,“三個會”即:期初的班主任、中隊輔導員計劃會,期中的班主任、中隊輔導員工作經(jīng)驗交流會,期末班主任、中隊輔導員工作總結(jié)會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環(huán)節(jié),每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題,擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。
    (3)以提高班主任、中隊輔導員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習,以開拓班主任視野,調(diào)動班主任工作的積極性。
    2、加強行為規(guī)范教育。
    (1)圍繞學校既定的學生培養(yǎng)目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質(zhì)的華武好學生),制定分年級的培養(yǎng)目標,細化為行為規(guī)范的分年級要求,形成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養(yǎng)目標的學生行為規(guī)范的教育、訓練、實踐和評價體系。
    (2)積極探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑,要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的學校生活、家庭生活、社會生活,注意生活細節(jié)中的德育,人際交往中的德育等,改善德育的落腳點,突出學生的道德實踐。
    (3)落實學校德育和班級德育,抓好全校集會和每周升。
    旗儀式,力求每次集會、升旗準備充分,規(guī)范到位,學生受教育。抓好班隊課、午會課,推行十分鐘隊會,開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”,對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。
    (4)結(jié)合學生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓練,本學期的前半階段,重點強化學生的文明行為,改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。
    (5)以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地,重視主流價值觀的宣傳,弘揚學生中的優(yōu)秀事例,引導學生過有道德的生活,做有道德的人。本學期學校櫥窗更換兩次,板報更換四次,力求主題鮮明,內(nèi)容充實,版面活潑、新穎,有吸引力,有觀賞性和教育性。
    (6)兩大系列的德育主題活動,建設(shè)好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗,抓好國旗班子建設(shè),國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。
    (7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點,積極開展少先隊活動,讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè),建立各種小崗位,通過崗位實踐,增強自我教育,培養(yǎng)多種能力。
    (8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動,引導學生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。
    一、指導思想:。
    為全面貫徹落實十九大會議精神,以落實科學發(fā)展觀、圍繞辦人民滿意教育目標為宗旨,以推進基層民主政治建設(shè)、構(gòu)建和諧校園為主線,強化管理,改革創(chuàng)新,夯實工作基礎(chǔ),突出維權(quán)服務(wù),深化奧運教育,為朝陽民辦教育又好又快地發(fā)展發(fā)揮工會組織的積極作用,民辦學校。
    二、工作目標:。
    迎奧運,促和諧;善民生,重維權(quán);抓規(guī)范,建制度;推進民主政治建設(shè),在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮工會組織的作用。
    三、工作重點:。
    (一)抓奧運契機,開展主題活動,展示民辦教師風采.
    抓住奧運之年契機,發(fā)揮群眾組織優(yōu)勢,組織教職工開展豐富。
    多彩的迎奧運活動,弘揚奧運精神,傳承中華文明,強化健康理念,掌握健身技能,凝聚教工人心,展示朝陽民辦教師風采。
    1.積極組織基層工會參加教育工會組織的朝陽區(qū)教師迎奧運倒計。
    時100天風采展示大型活動。深化奧運意識,展示朝陽區(qū)民辦學校教職工健康、文明、積極、向上的精神風貌,使廣大教職工參與到迎奧運行動中來。
    2.配合朝陽區(qū)531達標行動計劃,組織開展教職工活動。
    3.組織開展民辦學校迎奧運和諧杯書法繪畫展活動。
    (二)深入學習貫徹xx大會議精神,加強隊伍建設(shè),提高工會干部的整體素質(zhì)。
    1.加強理論學習,加大工會干部培訓力度,開展以高舉旗幟、科學發(fā)展、共建和諧為主題的學習xx大精神主題教育活動?;鶎庸Y(jié)合學校實際情況,廣泛開展學習交流活動,讓會員了解崗位職能,加強教師隊伍建設(shè)。
    2.組織工會干部進行專業(yè)培訓,基層工會主席接受區(qū)工會組織的崗位培訓,持證上崗,提高工會干部的整體素質(zhì),。
    年度工作總結(jié)。
    3.適時組織工會干部開展參觀考察,學習交流活動。
    (三)依托教委對民辦學校的規(guī)范管理,推進黨政工一體化工作。
    1.建立董事會、校委會和黨建會議溝通協(xié)調(diào)機制和制度。民辦學校舉辦者、董事會要按照《工會法》和有關(guān)法律、文件的規(guī)定,支持教職工加入工會組織,學校要為黨組織和工會組織提供必要的活動經(jīng)費、時間和場地保障。
    2.基層工會組織要定期與黨政領(lǐng)導溝通,積極參與學校民主管理和民主監(jiān)督工作。
    3.工會主席配合校長圍繞學校的中心工作開展形式多樣的教育教學活動,黨、政、工形成合力,發(fā)揮工會組織在構(gòu)建和諧校園中的作用。
    4.圍繞黨和政府關(guān)注的問題、職工群眾關(guān)心的問題、實踐發(fā)展需要解決的問題,加強調(diào)查研究和信息工作,掌握教職工隊伍狀況和工會工作動態(tài),及時向黨政反映職工關(guān)注的熱點難點問題。
    (四)加強工會組織自身建設(shè),履行工會職能。
    1.進一步完善基礎(chǔ)制度建設(shè)。制定會議制度、學習制度、會員管理制度、獎勵制度等,加強會員管理,開展新會員登記和發(fā)會員證工作。發(fā)放北京市朝陽區(qū)教育系統(tǒng)工會干部培訓證書。
    2.加強基層工會組織建設(shè),做好換屆工作。指導基層工會換屆和換補工會主席工作。
    3.開展評優(yōu)工作,召開表彰大會,樹立典型,推廣經(jīng)驗。
    4.繼續(xù)推進建會工作。依托教委對民辦學校規(guī)范管理,加大宣傳力度,力爭做到100%建會。
    (五)拓展民主管理領(lǐng)域,推進基層工會建立職代會制度。
    1.堅持黨、政、工共建教代會的原則,充分發(fā)揮教代會的職能。具有一定規(guī)模的學校和幼兒園建立和完善教職工代表大會制度,開展教代會試點工作。
    2.加強民主管理,推進學校民主政治建設(shè)。中小學幼兒園要按照《中小學教職工代表大會工作規(guī)程》的要求,結(jié)合實際,創(chuàng)造條件,建立教職工代表大會制度,召開教代會。
    3.注重實效,把好四關(guān):即宣傳教育關(guān)、選舉關(guān)、議題關(guān)、制度關(guān),引導職代會制度規(guī)范化發(fā)展。積極維護教職工的合法權(quán)益,建立健全民主管理制度,廣泛開展民主管理活動。
    4.積極開展校務(wù)公開、提合理化建議活動。建立監(jiān)督機制,發(fā)揮教代會的參政、議政和監(jiān)督作用,保證教職工民主參與權(quán)和知情權(quán)。
    四、工會工作要求。
    1.健全工會組織系統(tǒng),做到底數(shù)清、制度全、檔案齊。
    2.工會主席規(guī)范填寫《工會主席手冊》。
    3.基層工會要達到五有目標,即有組織機構(gòu)、有會員隊伍、有工作制度、有經(jīng)費、有活動。
    4.組織召開民辦學校工會聯(lián)合會表彰大會,表彰先進單位及個人。
    5.加強信息宣傳工作,基層工會選派信息員,定期上報工會活動信息,及時展示工會特色活動和教職工風采。
    6.組織開展迎新年聯(lián)誼活動。
    民辦學校年度工作計劃篇十三
    以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,以黨的十八大、十八屆三中、四中會會和習近平總書記系列重要講話精神和省、xx市黨代會精神為引領(lǐng),落實xx市20xx年教育工作意見,積極適應(yīng)教育改革與xx教育高速發(fā)展的新形勢、新任務(wù)和新要求,加強學校黨員隊伍和教師隊伍建設(shè),提高整體素質(zhì)。堅持“圍繞教育抓黨建,抓好黨建促發(fā)展”的工作思路,結(jié)合學校實際開展各項工作,切實提高黨的建設(shè)科學化水平,加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設(shè),增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,努力構(gòu)建和諧校園,探索新時期黨建工作新思路,為學校教育的快速發(fā)展提供堅實的思想保證、政治保證和組織保證。
    鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果,著力于學?!?66”黨建工作機制的有序推進,著眼于學校黨建工作“四聯(lián)四幫四促進”重點項目的完善提升,秉承“辦人民滿意教育、辦學生喜歡學校”,通過“助力實現(xiàn)微夢想”提升服務(wù)區(qū)人民教育幸福感的理念。著重于學校黨建工作制度化、規(guī)范化和科學化水平的提高,緊緊圍繞學校中心工作,合理挖掘?qū)W校黨建工作特色,積極提煉學校黨建工作品牌,突出重點、熱點、攻克難點、抓出亮點,努力形成學校特色黨建項目。
    1.組織全校黨員和教師進行政治學習,參加學習率達100%。
    2.開展“一個黨員一面旗幟”活動,發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。
    3.加強教師職業(yè)道德教育,大力加強師德師風建設(shè)。爭創(chuàng)“xx市德育工作先進?!?、“xx市先進基層黨支部。
    4.加強黨組織基層建設(shè),注重黨員和黨員干部的廉潔自律教育。
    5.加強入黨積極分子的學習管理和培養(yǎng)。
    6.加強對工會、少先隊工作的指導,有效凝聚各方教育力量,推進優(yōu)質(zhì)學校的影響力,積極推動“泉州市平安學校”的創(chuàng)建工作。爭創(chuàng)“xx市交通安全示范?!?、“福建省綠色學?!薄?BR>    (一)落實完善黨建工作,強化黨的組織建設(shè)。
    1.全面梳理,明確黨建工作內(nèi)容,健全完善黨內(nèi)制度。支部本學年初要集中利用一個月時間對學校黨建工作做一次全面梳理,全力理清學校黨建工作的基本內(nèi)容,基本方法、基本要求,全面完善黨建工作基本制度,明確基層組織黨務(wù)工作的主要內(nèi)容,找準學校黨建工作重點,扭住學校黨建工作中心,對學校黨支部給予準確定位,使學校黨建工作目標更加有的放矢。
    2.融合提煉,創(chuàng)新黨建特色項目。在理清黨建工作內(nèi)容的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞“抓好黨建促進學校發(fā)展”的工作理念,立足學校工作實際,找準黨務(wù)與校務(wù)的契合點,整合黨政工作,勇于探索,敢于創(chuàng)新,積極創(chuàng)生具有學校特色的黨建活動項目,以項目帶動為抓手,將項目管理的理念、方法和措施引入黨建工作領(lǐng)域,推進黨建工作項目化管理,提升學校黨建工作制度化、規(guī)范化和科學化水平。
    3.深化“黨要管黨”意識,建立健全黨員教育管理、黨員教育培訓的長效工作機制,堅持“三會一課”制度、黨內(nèi)組織生活制度。認真實施黨員年度目標管理和民主評議黨員工作,要把制定目標與學校教育教學工作有機結(jié)合,促進黨員目標責任制的落實,強化崗位職責,增強工作責任感。增強黨員的組織觀念。提倡“勤于工作、善于協(xié)調(diào)、敢于創(chuàng)新、樂于力行”的工作作風。
    4.加強教師隊伍建設(shè)和發(fā)展黨員工作。引導教師不斷加強師德修養(yǎng)和認真落實教育、教學常規(guī),促進教師專業(yè)成長。做好發(fā)展黨員工作。堅持“按照黨員標準,成熟一個,發(fā)展一個”的要求,加強在教學一線的教師中發(fā)展黨員,扎實開展“四聯(lián)四幫四促進”工作。通過黨員的先鋒模范作用,吸引更多的積極分子加入到黨的組織中來,不斷增強黨組織的凝聚力,今年擬發(fā)展3名預(yù)備黨員。
    5.加強黨員隊伍建設(shè)。發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,體現(xiàn)“一個黨員一面旗”。要積極開展行之有效的黨組織活動,增強支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力,讓黨員同志在活動中接受革命傳統(tǒng)教育和先進性教育,要完善先進性教育長效機制,做好黨員的教育、管理和監(jiān)督。做好組織發(fā)展工作。要加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作。
    6.加強干部隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng),增強班子的戰(zhàn)斗力。建立和實行中層干部工作考核制度,重平時考核、重實績考核,使全體干部注重學習,自覺接受教育和監(jiān)督。認真做好學校后備干部的培養(yǎng)工作,多層次、全方位地培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師,為他們的鍛煉成長搭建舞臺,創(chuàng)造條件。
    (二)健全制度,加強學習,努力提升全員素質(zhì)。
    充分利用黨員學習日、教師政治學習、升旗儀式、“慎中講壇”等學習平臺,扎實推進理論學習。通過理論學習,把全校黨員、干部和全體師生的思想和認識統(tǒng)一到學校教育的和諧發(fā)展上來,把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)學校教育工作的目標任務(wù)上來。
    1.抓好全體黨員的理論學習。確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念,營造人人皆學、時時能學、處處可學的濃厚氛圍,不斷提高黨員的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,做到組織學習制度化、常態(tài)化,使黨員的學習能力不斷提升、知識素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮,黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強,為我校教育教學工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供堅強的思想保證。
    2.抓好全體教職工的學習。堅持每月學習兩次,以“慎中講壇”為陣地,開展專題研討。
    3.繼續(xù)推進師德師風建設(shè)。引導教師認真貫徹執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》、愛國守法,敬業(yè)奉獻,熱愛學生,教書育人,為人師表,終身學習,規(guī)范廣大教師的教育教學行為,注重挖掘、大力宣傳身邊的先進典型,引領(lǐng)廣大教師依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),廉潔從教,為人師表、熱愛學生、尊重家長、嚴謹治學,團結(jié)協(xié)作,共同進步。
    4.抓好黨建信息化的建設(shè)。在充分發(fā)揮學校櫥窗、板報等宣傳陣地的作用外,還要充分利用微信平臺,開展黨員教育活動,及時交流黨建信息,積極宣傳先進黨員形象。
    (三)健全監(jiān)督機制,加強作風建設(shè),促進健康發(fā)展。
    嚴格按照中共中央“八項規(guī)定”改進作風的要求,做到勤政廉潔。改進思想作風,做到與時俱進、解放思想;改進工作作風,做到求真務(wù)實、勤勉高效;改進生活作風,做到艱苦奮斗,廉潔自律。
    1.堅持“預(yù)防為主、教育在先”的方針,深入開展黨風黨紀教育。在黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育,筑牢黨紀國法和思想道德防線。牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨,密切聯(lián)系群眾,經(jīng)常深入教研組、深入課堂,積極解決師生普遍關(guān)心的問題,特別對有困難的教職工、學生給予更多關(guān)愛。
    2.認真落實黨風廉政建設(shè)責任制。黨支部要求領(lǐng)導干部要自覺做群眾的表率。即要求職工做到的,黨政領(lǐng)導要首先做到,工作不以權(quán)謀私,勇于犧牲個人利益,顧全大局;要關(guān)心職工生活,給職工排憂解難;要帶頭講奉獻,廉潔從教。
    3.進一步加強黨內(nèi)監(jiān)督工作。認真履行《黨章》賦予的監(jiān)督職責,健全監(jiān)督程序,增強監(jiān)督效果。認真貫徹《黨員權(quán)利保障條例》,發(fā)展黨內(nèi)民主,保障黨員權(quán)利,確保黨員對黨內(nèi)事務(wù)和學校事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
    4.開展豐富多彩的教育活動,加強黨員隊伍的愛國主義、集體主義教育,拓寬教育的渠道,挖掘教育的深度,積極為黨員創(chuàng)造外出學習參觀考察的機會,增強教育的實效性。
    5.進一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開。制定公開流程圖,公開工作程序各環(huán)節(jié)職責清晰、責任到人,制定實施公開標準化建設(shè)公開事項審批表。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用,增強學校管理工作透明度。
    (四)重視文明創(chuàng)建,塑造學校形象,提升學校內(nèi)涵。
    1.加強師德建設(shè)。以“師德承諾”為載體,堅持“德育為先、育人為本”思想,深化師德建設(shè),進一步規(guī)范教師的言行,切實轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,建立新型的師生關(guān)系,恪守職業(yè)道德。關(guān)注學生、尊重學生,不體罰或變相體罰學生。
    2.加強和諧校園建設(shè),營造和諧校園。在整體規(guī)劃初具格局的基礎(chǔ)上,進一步提升校園環(huán)境、校園文化品位,使其更美化更優(yōu)化。加強與服務(wù)區(qū)各村兩委會、派出所及校園周邊等單位的文明共建活動。積極發(fā)揮家委會、老人會等作用,為學校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。
    3.加強校園文化建設(shè),深入開展“廉潔文化進校園”活動,通過一系列教育教學活動以促進提高教育教學質(zhì)量。如開展:“教學新星大賽”、硬筆書法比賽、說課比賽、命題比賽等崗位比武及市級優(yōu)質(zhì)課、教學設(shè)計、班團隊活動設(shè)計、課題展示、優(yōu)秀教學新手、片斷教學比賽、名師展示課、慎中講壇等活動以提升學校的品位。
    (五)加強對群團組織的領(lǐng)導,調(diào)動各方面積極性。
    1.加強對學校工會工作的指導。進一步完善和強化學校教代會制度化、規(guī)范化和法制化建設(shè),把維護教職工合法權(quán)益作為工會的基本職責,使工會真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。全面落實“五必訪”、“送溫暖”活動。
    2.以“黨建帶團建”的方式,把團基層組織建設(shè)成為政治堅定、組織有力、基礎(chǔ)牢固、充滿活力的先進青年的群眾組織。加強青年教師的思想政治工作,組織圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富有益的活動,不斷增強青年教師的創(chuàng)新意識和實踐能力,提高青年教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
    3.加強對少先隊工作的指導。少先隊作為學校對中小學生實施教育和管理的重要職能部門,在學生管理層面上有著重要的作用。要強化學生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學生行為。
    4.重視對婦女工作的指導,全面提高女教工的素質(zhì),維護她們的合法權(quán)利,發(fā)揮女教工的才能。
    5.重視退休教師管理工作。關(guān)心離退休老教師的學習生活和身心健康,豐富他們的退休生活,盡力為他們排憂解難,多辦實事。
    在新的一年里,學校黨支部將圍繞學校教育教學這一中心工作,堅持以人為本,加強人文關(guān)懷,構(gòu)建和諧校園,團結(jié)帶領(lǐng)全體黨員干部和教職工,進一步解放思想,開拓進取,以昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),狠抓工作落實,為學校發(fā)展而努力!
    1.召開支部委員會和黨員大會。
    2.組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。
    3.黨員教育:黨課、慎中講壇(德育論壇活動)。
    4.觀看電教片。
    2.制定學校黨務(wù)公開實施方案。擬定領(lǐng)導班子成員一崗雙責任務(wù)分解表。
    3.與教師簽訂師德師風責任書。
    4.召開支部委員會。
    5.黨員教育:布置黨員寒假自學內(nèi)容。
    1.開展“學雷鋒”活動,參與組織“三八”婦女節(jié)活動。
    2.入黨積極分子學習培訓。
    3.召開支部委員會和黨員大會。
    4.環(huán)境文化節(jié)。
    5.黨員教育:黨課、慎中講壇(德育論壇活動)。
    6.觀看電教片。
    1.召開支部委員會。
    2.舉行三屆三次教代會。
    3.校園藝術(shù)節(jié)。
    1.參與組織“五四”青年節(jié)活動;紅歌會、南音展示活動。
    2.召開支部委員會。
    3.黨員教育:黨課、慎中講壇(德育論壇活動)。
    4.觀看電教片。
    1.慶?!傲弧眹H兒童節(jié)。
    2.組織黨務(wù)(上半年黨費上繳工作)、校務(wù)公開活動。
    3.召開支部委員會和黨員大會。
    4.推進校友總會、校董會、校慶工作。
    1.開展建黨紀念日活動。
    2.布置黨員暑期自學內(nèi)容。
    3.召開支部委員會。
    2.召開支部委員會。
    3.接轉(zhuǎn)黨員組織關(guān)系。
    4.黨員教育:黨課、慎中講壇(德育論壇活動)。
    5.觀看電教片。
    1.組織慶祝教師節(jié)活動。
    2.重陽節(jié)退休教師座談會。
    3.召開支部委員會和黨員大會。
    4.黨員教育:黨課、慎中講壇(德育論壇活動)。
    5.觀看電教片。
    1.“慶國慶”活動。
    2.召開支部委員會。
    3.黨員活動日:“一個黨員一面旗幟”。
    1.召開支部委員會。
    2.開展民主評議黨員活動。
    3.黨員教育:黨課、慎中講壇(德育論壇活動)。
    4.觀看電教片。
    1.召開民主評議會和民主生活會。
    2.組織黨務(wù)、校務(wù)公開活動。
    3.召開支部委員會和黨員大會。
    4.研究支部20xx年度黨建工作思路。
    民辦學校年度工作計劃篇十四
    一個學期的結(jié)束,也就意味著下一個學期的開始。這個學期在各位領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,我學會了如何操作全國中小學生學籍系統(tǒng)、如何用軟件排課、完成年初報表數(shù)據(jù)的錄入、安排監(jiān)考、安排改卷、處理郵件、征訂試卷、統(tǒng)計學校月考成績等事項。
    新的開始,新的挑戰(zhàn),按照以往的慣例(不知道下個學期是否會有變動,新學期新的.工作也就接踵而來,如:安排新學期課程表、辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)、三月份的中考報名,四月份的中考體育,五月份中考英語聽說考試、期中考試,六月份的填報志愿、中考,七月份的期末考試、初三中考成績發(fā)放、初三畢業(yè)證辦理等等一系列的工作。
    在眾多繁瑣工作的擠壓之下,將會很艱苦,但我相信,只要用心就一定有成效?,F(xiàn)欲將這一系列工作做個略微詳細的計劃:
    1、注冊期間,就要開始排全校課表,確保學生回校的第一天有課表上課。
    2、做好辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)的工作,確保孩子人走學籍走,人來學籍跟來的轉(zhuǎn)學手續(xù)。
    3、及時制定代課單、請假條,統(tǒng)計校齡、做好教師花名冊等材料備用。
    6、每一年的期末考試都要征訂教育局出的試卷,這件事要提前做,但是有一點要記住,試卷款可以等拿到發(fā)票再去轉(zhuǎn)賬,確保數(shù)據(jù)無誤!
    7、新華書店訂書會,民辦學校學生流動性超大,訂的書要根據(jù)交課本費的人數(shù)來估算,而且要估算得很準,否則后面會很麻煩。
    8、期末考試,需要注意的是:去教育局或教研組領(lǐng)試卷時,第一時間要清點一下數(shù)目,確保無誤;考試細則安排要早點安排好,考試期間的考紀考風要事先強調(diào)。
    第二大塊——中考工作:
    1、三月中旬的中考報名會議,要是錯過了,孩子可能就沒有辦法報名;。
    5、征訂畢業(yè)證模板,一般這個征訂工作是在四月份進行,征訂的畢業(yè)證一定要比實際人數(shù)多出15本左右,因為在打印過程中可能會出錯。要辦理畢業(yè)證,那就要提前采集畢業(yè)生信息如姓名、籍貫、出生日期、入學時間、畢業(yè)時間等信息,還要交一張標準彩色照片,否則畢業(yè)證辦不成!
    6、中考成績分發(fā),拿到成績后第一時間要通知家長到校拿成績單,因為高一級學校有規(guī)定的報到時間,若是錯過這個時間不去報到,那該校將把你當作棄權(quán)處理,他需要補錄其他的學生!
    7、頒發(fā)畢業(yè)證,一般情況下是七月中旬,學生可以回校領(lǐng)取畢業(yè)證!
    民辦學校的工作有很多變性,經(jīng)常是計劃趕不上變化,所以要學會靈活處理各方各面的事情。
    民辦學校年度工作計劃篇十五
    20xx年后勤工作的基本思路是:圍繞一個中心,搞好兩個服務(wù),抓好兩項學習,全面開展五講。圍繞一個中心,即后勤工作要始終圍繞教學這個中心。搞好兩個服務(wù),一是搞好為教育教學的服務(wù),為教育教學創(chuàng)造良好的條件;二是搞好為師生生活的服務(wù),解決師生的后顧之憂,讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去,為全面提高我校的教育教學質(zhì)量而努力奮斗。抓好兩項學習,即政治理論學習和學校各項規(guī)章制度的學習。全面開展五講,即講大局,講團結(jié),講奉獻,講文明,講實干。
    本年度后勤工作的總體目標是:做到三個確保、三個力爭。
    三個確保是:確保校園環(huán)境建設(shè)及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位;確保學校財務(wù)管理規(guī)范、精細,帳物相符;確保學校水電暖正常供應(yīng)。
    三個力爭是:力爭進一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量;力爭進一步提高服務(wù)效益。
    1、加強后勤職工的思想建設(shè),樹立管理育人,服務(wù)育人的思想。
    (1)認真學習和貫徹落實教職工例會對后勤工作的各項要求,增強服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。
    (2)認真學習學校的各項規(guī)章制度,提高自身修養(yǎng),愛崗敬業(yè),吃苦耐勞。樹立為師生服務(wù)的思想,不斷提高職業(yè)道德水準。
    (3)認真落實精細化管理的各項要求,為教育教學創(chuàng)造優(yōu)良條件,在搞好服務(wù)的過程中,實現(xiàn)自身價值,貢獻自己的力量。
    2、加強校產(chǎn)管理,健全校產(chǎn)檔案。
    (1)嚴格材料購進,材料領(lǐng)出制度,非易損耗品領(lǐng)出新的,必須收回舊的。
    (2)年終對庫房進行盤點,做到帳物相符。
    (3)無論固定資產(chǎn)還是易損耗品,均形成檔案,物品的入庫、出庫嚴格登記手續(xù)。
    (1)開學初,在總務(wù)主任的組織下,做好:書本的提取和發(fā)放,衛(wèi)生工具的采購和發(fā)放,教室的調(diào)整,各班桌凳的配備,檢查水電暖是否正常,各部位照明設(shè)施檢查維修,等等。
    (2)班級財產(chǎn)管理。包括教室內(nèi)的所有公共財物和各班環(huán)境區(qū)域內(nèi)的財物,每學期對班級財產(chǎn)檢查兩次:期中和期末,檢查結(jié)束后對損壞的財物進行賠款,然后由木工維修。
    (3)其他學校財產(chǎn)的管理。包括辦公室和公用教室的財產(chǎn)、個人領(lǐng)用的學校財產(chǎn),辦公室和公用教室的財產(chǎn)每學期檢查一次,發(fā)現(xiàn)人為損壞按《魏礦學校財產(chǎn)管理辦法》處理,自然損壞的要及時維修。個人領(lǐng)用的學校財產(chǎn)交回時要檢查完好情況,及時做出相應(yīng)處理。
    (4)值班護校工作。中學由聘請的校外人員值班,月工資400元。小學部由后勤人員值班。假期中小學全部由后勤人員值班。中小學門衛(wèi)要建立值班登記和會客登記制度,中小學大門平時要上鎖,閑雜人員不得入內(nèi),校外人員進入校園要登記,上課期間學生出校門要盤查。門衛(wèi)24小時不離崗。
    (5)管理和使用好水電暖,把節(jié)水節(jié)電放在后勤工作的首位,教育和引導全校師生養(yǎng)成自覺節(jié)水節(jié)電的良好習慣,杜絕長流水和長明燈,校內(nèi)不能使用大功率用電器。由后勤校長牽頭不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況,并做出相應(yīng)的考核或罰款處理。要及時更換損壞的水設(shè)施,防止跑水和漏水。
    (6)圖書室和閱覽室按照學校要求準時開放,健全借閱登記花名冊備查。
    (1)澆水。綠化帶的春灌和冬灌要澆足澆透,其余時間要根據(jù)雨水情況澆灌,不得浪費水。樹木、綠籬、花園的澆水要根據(jù)土壤墑情澆灌,合理安排,不得浪費水資源。
    (2)綠化帶的管理。根據(jù)生長情況每年大約修剪4次,每學期2次。綠化帶中的垃圾和雜物由承包班級隨時清理。
    (3)綠籬的管理。根據(jù)生長情況每年大約修剪4次,每學期2次。綠籬下的垃圾和雜物由承包班級隨時清理。
    (4)樹木的修剪,每年2次,每學期1次。
    (5)花壇管理。將五個花壇承包給后勤上的五人,每天學生上操時間為鋤草時間,花壇內(nèi)任何時間不得有任何雜草和垃圾?;▔N植由教師完成。
    5、嚴格后勤職工上下班時間,實行不定期查崗制度。后勤職工要和教師統(tǒng)一上下班時間,隨時處理各部位。
    民辦學校年度工作計劃篇十六
    本套教材的單元布局改變了鄂教版按文體安排單元的形式,教材符合新課程的不再強調(diào)語文的文體知識的要求,更加注重學生的人文體驗。以下是單元安排:
    第一單元:人與自我之一:生命體驗。
    第二單元:人與自然之二:理想信念。
    第三單元:人與自然之一:自然美景。
    第四單元:人與自然之二:科學世界。
    第五單元:人與社會之一:家庭親情。
    第六單元:人與社會之二:想象世界。
    這本教材力圖構(gòu)建語文綜合實踐體系。按人與自我(人類、生命、人格、人性、人生等)、人與社會(社區(qū)、群體、家庭、民族、國家等)、人與自然(自然環(huán)境、生態(tài)等)三大板塊組織教材,每個板塊分若干單元(主題),每個單元包括閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習兩大部分。采用這種編排體系,注重教材的實踐性,自始至終把語文學習置于實踐活動之中;突出教材的綜合性,減少頭緒,突出重點,閱讀、寫作,口語交際,綜合性學習整合在一起,語文基本功的培養(yǎng)與個性發(fā)展、人格養(yǎng)成整合在一起。
    2、致力于全面提高學生的語文素養(yǎng)。教學過程中兼顧知識和能力、過程和方法,情感態(tài)度和價值觀三個方面,力圖在提高學生正確理解和運用祖國語言文字的能力,養(yǎng)成良好的語文學習習慣的同時,豐富學生的人文素養(yǎng),培養(yǎng)社會責任感和創(chuàng)新精神。
    3、積極倡導和培養(yǎng)自主、合作、探究的語文學習方式,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。教學內(nèi)容和設(shè)計上注重激發(fā)學生的主體意識進取精神,充分關(guān)注學生的個體差異和不同的學習需求,為學生提供各自的發(fā)展空間。閱讀部分,選文的練習和提示,都尊重學生閱讀的自主性和獨立性,引導學生在閱讀的過程中自主發(fā)現(xiàn)、自主建構(gòu)文本意義,鼓勵學生對閱讀內(nèi)容做出有個性的理解。以便學生在閱讀中不僅僅是獲得信息、汲取知識、而且是發(fā)現(xiàn)自我、充實自我。寫作、口語交際部分,注意引導學生表達真情實感、展示獨特個性、使學生的學習寫作和口語交際,成為他們健康人生重要開端。尤其是綜合性學習部分、突出自主性、主要由學生自行設(shè)計和組織活動、自主選擇確定活動內(nèi)容和方式、突出合作性,特別注重探索和研究過程,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
    4、遵循語文教育規(guī)律,突出學生的語文實踐活動,使學生在實踐中學習語文,使學生學習的過程,變成讀寫聽說的不斷實踐的過程,在語文實踐中受到熏陶感染的過程。
    民辦學校年度工作計劃篇十七
    -要與備課組教師提前共同備課,優(yōu)化“一案三單”的設(shè)計。對“導學預(yù)案”要根據(jù)所教班級的實際情況進行二次設(shè)計,要突出教師的“導學”和學生的“自學”環(huán)節(jié)設(shè)計,要嚴格按照“導學預(yù)案”中的時間設(shè)計安排教學環(huán)節(jié),不得拖延時間;“問題訓練單”要參考練習冊設(shè)計,避免顧此失彼或重復訓練;要突出梯度練習。
    教學過程要體現(xiàn)學生的主體性,突出重點和難點。要靈活運用多種教學方式,鼓勵運用探究性的學習方式,以提高學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
    要培養(yǎng)小組學習的合作精神,提倡互助互幫;培養(yǎng)學生自主學習、自我管理的能力,加強課代表、小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭做到每課過關(guān),單元過關(guān)。
    要努力創(chuàng)設(shè)語文學習環(huán)境,溝通課內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語文學習的渠道;要繼續(xù)培養(yǎng)學生耐心閱讀的習慣,掌握解題的技巧,引導學生學會發(fā)現(xiàn)問題,學會文字表達。
    要加強作文訓練,講練結(jié)合,要充分利用學生手中的“中考押題作文訓練卷”,爭取寫好記敘類文章,學會議論文體的寫作。要將學生的優(yōu)秀作文在班級張貼,以鼓勵學生寫“原創(chuàng)作文”。另外,作文教學要貼近生活實際,把握中考方向,多寫小作文、片段作文,嘗試互批互改,以改促寫,有效提高作文水平。
    要根據(jù)教學內(nèi)容對不同層次的學生進行分層教學。利用課外時間培優(yōu)輔差,提高及格率和優(yōu)秀率,減少低分人數(shù),力爭整體提高。
    作業(yè)的布置和批改要要因人而異,充分照顧到不同學生的特點。作業(yè)的檢查要及時,有效地杜絕學生不做、不交作業(yè)的現(xiàn)象;作業(yè)批改要準確、及時,要求學生一定要更正作業(yè)中的錯誤之處,知道錯誤原因,還要記住正確答案。
    按學校的要求做好假期作業(yè)考試和月考的各項工作,做好試卷分析,找出教學中的薄弱環(huán)節(jié),查缺補漏,力求完善。
    教學過程中,要及時總結(jié)教師“教”與學生“學”兩方面的成績和問題,并且認真寫好教學反思。讓教學總結(jié)與反思不斷循環(huán),促進教學不斷進步。