作為一種語(yǔ)言表達(dá)形式，演講稿需要注意語(yǔ)言準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng)。在撰寫(xiě)演講稿之前，要對(duì)演講的主題進(jìn)行深入研究和思考，確保自己具備充分的知識(shí)儲(chǔ)備。演講稿寫(xiě)作的關(guān)鍵是要有獨(dú)特的視角和觀點(diǎn)，以下是一些創(chuàng)新思維的演講稿范文。
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
聽(tīng)了幾位老師的演講，我真想說(shuō)“讀書(shū)的感覺(jué)真好!”
在這個(gè)書(shū)香飄逸，享受閱讀的冬日，我演講的題目是《享受閱讀的人生》。
我讀過(guò)一些書(shū)，感受不同，收獲更不同?！础蠢先伺c?！怠抵心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;〈〈細(xì)節(jié)決定成敗〉〉告訴我：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡;從〈〈平凡的世界〉〉中，我領(lǐng)悟到：人，無(wú)論處在什么位置，無(wú)論多么貧寒，無(wú)論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛(ài)生活，生活對(duì)你就是平等的。
回想以前的教學(xué)生活，無(wú)數(shù)小事都清晰的印在腦海中，讓自己的回憶充滿甜蜜的氣息。某某同學(xué)成績(jī)一直不理想。他母親談到孩子時(shí)，也顯得非常無(wú)奈，說(shuō)著說(shuō)著眼淚就流下來(lái)了。其實(shí)十個(gè)指頭都不會(huì)一般齊，更何況人呢?于是，我經(jīng)常找他談心，告訴他老師看重的.是你的學(xué)習(xí)過(guò)程，我主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)功課，啟發(fā)他“勤能補(bǔ)拙”，只要自己決心努力多付出，一定能有進(jìn)步。也許是對(duì)他不離不棄的愛(ài)心感染了他，他的作業(yè)認(rèn)真了，成績(jī)進(jìn)步了，從單元測(cè)試的16分到百字競(jìng)賽64分，期中考試60分，我真想說(shuō)“孩子，你真棒”。
用我們雪亮的慧眼去賞識(shí)孩子每一點(diǎn)進(jìn)步;用我們真摯的愛(ài)心和真誠(chéng)的信任善待每一個(gè)孩子;那時(shí)我們收獲的會(huì)更多。
我慶幸自己讀了一本好書(shū)!讀書(shū)，令我快樂(lè)。感悟，讓我成長(zhǎng)。寒來(lái)暑往，歲月如歌!我愿與書(shū)為伴，讀出幸福人生!我更愿引領(lǐng)孩子，走進(jìn)書(shū)籍，共享童年閱讀的好時(shí)光!
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇二
從古至今，多少人對(duì)“讀書(shū)”有著深刻的理解。但是，今時(shí)不同往日，古時(shí)候與當(dāng)代的人對(duì)“讀書(shū)”都有著不同的理解。而古時(shí)候的概念和理論也被后人所廣為傳誦。
“惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗，讀‘四書(shū)’研‘四史’可擁千戶萬(wàn)鐘”這便是古人對(duì)“讀書(shū)”的看法。據(jù)我了解，這句話的意思大概是：“惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗”是古人對(duì)讀書(shū)治學(xué)之道的總結(jié)，使自己變得才華出眾。而“讀‘四書(shū)’研‘四史’可擁千戶萬(wàn)鐘”應(yīng)該是多讀讀和研究四書(shū)、四史等(古代應(yīng)該是為了考舉)，便能得到優(yōu)厚的俸祿。從上句詩(shī)看來(lái)，詩(shī)句簡(jiǎn)練短小精悍應(yīng)該就是古人寫(xiě)法的特色吧!
古今不同，古時(shí)雖如此，但我也要對(duì)"讀書(shū)"的看法。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！钡拇_!若不好好學(xué)習(xí)，便不能成大器?！抖Y記》里也曾有寫(xiě)：“玉不琢，不成器：人不學(xué)，不成材?！蔽覑?ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能使我增長(zhǎng)知識(shí);我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能使我開(kāi)闊視野;我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能使我盡早跟上社會(huì)的腳步。讀書(shū)，其實(shí)也是一件很辛苦的事。但若不好好讀，就會(huì)在關(guān)鍵時(shí)不知所措，那時(shí)，便真是“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”啊!回憶起往事，還曾記得有一次，放假了，老師要求我們看《三國(guó)演義》我便去書(shū)店買來(lái)看，看了幾天，就覺(jué)得這本書(shū)十分無(wú)聊，大多數(shù)講的都是打仗，煩!“反正老師也不知道，看不看都一樣嘛?！蔽倚南?。就這樣，我沒(méi)看幾回便不看了。等到開(kāi)學(xué)了，老師突發(fā)奇想，說(shuō)要考《三國(guó)演義》里的知識(shí)。“啊?!不會(huì)吧!沒(méi)搞錯(cuò)吧?!”我一聽(tīng)，嚇了一跳。結(jié)果......就不用提了，唉!自此以后，我就“苦讀”《三國(guó)演義》，仔細(xì)記下所有重點(diǎn)。光陰似箭，日月如梭。雖已事隔多年，但我如今仍在細(xì)讀了《三國(guó)演義》。著名詩(shī)人蘇軾說(shuō)得好：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知?！?BR> 讀書(shū)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇軾“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”;讀書(shū)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”;讀書(shū)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)?！?BR> “黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！睆默F(xiàn)在開(kāi)始，好好讀書(shū)吧!
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇三
比比比，滿世界都是比。哦，這可不是數(shù)學(xué)中什么"比的認(rèn)識(shí)，比的應(yīng)用，比的化簡(jiǎn)……"之類的。這“比”可是存在于真實(shí)生活中的活生生的、殘酷的比較!
一次讀書(shū)節(jié)，學(xué)校要求帶課外，越多越好。五六年級(jí)帶五六年段必讀書(shū)，三四年級(jí)帶三四年段必讀書(shū)……以此類推。
我直接拉了個(gè)行李箱，把我那些看得"四腳朝天"的書(shū)一股腦全帶去了。
我們班有一個(gè)學(xué)霸，特愛(ài)看書(shū)，藏書(shū)萬(wàn)卷，隨便往他書(shū)包里一瞅——呦!語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、副課書(shū)，其余全是什么《青銅葵花》《故鄉(xiāng)》《朝花夕拾》《童年》《小英雄雨來(lái)》以及四大名著……別看他書(shū)包鼓，除了上課用的書(shū)，其他全是課外書(shū)。
他拉著我，想要跟我比藏書(shū)量，正合我意!
他把魯迅著名的《故鄉(xiāng)》拿了出來(lái)，我眼一看，就這?我提出一套《徐霞客游記》，一下子三本。他不甘示弱，把《哈利。波特》一套全抱出來(lái)，往桌上一撂，那叫一個(gè)神氣，連最新出版的都有。我不服，直接一連抽出幾本，什么《海底兩萬(wàn)里》《漁夫與海》《魯濱遜流浪記》《莫言短篇》《俗世奇人》，這些書(shū)就蓋了他幾本書(shū)的厚度。他瞪大了眼，直說(shuō)一句："不講武德。"便又吃力地從書(shū)包中抱出三十幾本的《大中華尋寶記》我一眼瞧著，心里只想笑——都六年級(jí)了還看漫畫(huà)!幼不幼稚!
接下來(lái)，打臉的一幕出現(xiàn)了：我也不緊不慢的抱出三十幾本《大中華尋寶記》，還不夠，我一連筐地倒出了《植物大戰(zhàn)僵尸》系列漫畫(huà)，一百多本呢!
眼看是學(xué)霸輸了，其實(shí)是我耍賴皮——帶了一百三十多本漫畫(huà)!還說(shuō)別人呢，自己家漫畫(huà)都沒(méi)全帶。
經(jīng)過(guò)這幾回合的“大戰(zhàn)”，既展現(xiàn)了我們的"知識(shí)淵博"，又給讀書(shū)節(jié)帶來(lái)了歡樂(lè)。
雖然這次讀書(shū)節(jié)比的是存書(shū)的量，但我心里知道，閱讀，不僅僅是看家中書(shū)有多少，更是看你的閱讀量與知識(shí)量，知識(shí)是死的，人是活的，要把書(shū)中的知識(shí)運(yùn)用到生活中來(lái)，而不是純粹的把知識(shí)拿來(lái)做比較!
讀書(shū)節(jié)的“比”，讓我比出了對(duì)閱讀本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇四
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”的確，讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件快樂(lè)的事情。它如陽(yáng)光圍繞著我們；如朋友陪伴著我們；在我們傷心絕望之時(shí)，它是安慰我們的靈藥。讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作能力，豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。
從小，父母就經(jīng)常教導(dǎo)我，在課余時(shí)間，要多看書(shū)，多讀書(shū)，這樣才會(huì)提高我們的寫(xiě)作能力。以前，我只讀我感興趣的文章，對(duì)其它毫無(wú)興趣，比如：科普類，作文類的我一般都不看，只看故事書(shū)，沉醉于神話之中。
現(xiàn)在，我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣，喜歡看作文書(shū)。前不久，我們進(jìn)行了一次作文比賽，題目是《童年》。
由于我在網(wǎng)上看了幾篇好的作文，因此，我的作文得了高分。后來(lái)仔細(xì)一想，我覺(jué)得我是不是做錯(cuò)了，其他同學(xué)都是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，而我卻有所借鑒。我感到很慚愧。同時(shí)，我就下定決心：我一定要多看書(shū)，多讀書(shū)，提高我的寫(xiě)作水平！
初中比較緊張，隨著科目的不斷增加，作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的增多，但這不能影響我對(duì)書(shū)的癡迷。我會(huì)在周末看書(shū)，無(wú)論是哪方面的書(shū)我都會(huì)看，讀書(shū)已成為我生活中不可分割的一部分，我愛(ài)讀書(shū)，但我更愛(ài)寫(xiě)作。我會(huì)通過(guò)大量閱讀書(shū)籍來(lái)提高我的寫(xiě)作水平。
書(shū)就是我的精神良藥，有了它，我就有了自信；有了它，我就能戰(zhàn)勝一切，向前方遠(yuǎn)航。
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、教師、同學(xué)們：
大家下午好!
4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布的世界讀書(shū)日，也是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日!明天我們馬上迎來(lái)第21個(gè)讀書(shū)日。為了紀(jì)念這一特殊的日子，今日、省社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)、福州市委文明辦、福建師大聯(lián)手在這里舉辦紀(jì)念活動(dòng)，這令我倍感快樂(lè)。首先，我謹(jǐn)代表校黨政對(duì)本次紀(jì)念活動(dòng)的舉辦表示熱鬧慶賀，向光臨現(xiàn)場(chǎng)的讀書(shū)人致以節(jié)日的'問(wèn)候。
記得世界大文豪莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光;才智里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讀書(shū)學(xué)習(xí)是青年學(xué)生成長(zhǎng)立業(yè)的必由之路。福建師范大學(xué)走過(guò)了一個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨歷程。一百多年來(lái)，師大的濃濃讀書(shū)聲、陣陣討論風(fēng)鼓勵(lì)引導(dǎo)著成千上萬(wàn)個(gè)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才，砥礪出了知明行篤、立誠(chéng)致廣的校訓(xùn)精神，激發(fā)了廣闊青年學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的熱忱。
為了照應(yīng)世界讀書(shū)日，提高青年學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)青年學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，創(chuàng)立和諧文明的青春校園，2022年我校圖書(shū)館牽頭，聯(lián)合校團(tuán)委，校工會(huì)，啟動(dòng)了首屆讀書(shū)節(jié)，收到良好的效果，由此，每年4—5月，我校圖書(shū)館及團(tuán)委、工會(huì)堅(jiān)持把辦好讀書(shū)節(jié)作為一次重要的文化公益活動(dòng)常抓不懈，我校讀書(shū)節(jié)主要圍繞兩大板塊開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)：一是閱讀引導(dǎo)板塊，內(nèi)容包括師大名師薦書(shū)，百部好書(shū)推舉、舉辦專家講座、讀書(shū)征文大賽、圖書(shū)漂流活動(dòng)等;二是讀者教育板塊，內(nèi)容包括讀者滿足度調(diào)查、污損圖書(shū)展、攝影展、圖書(shū)館使用技巧講座、各類數(shù)據(jù)庫(kù)檢索專題講座、免費(fèi)發(fā)放書(shū)簽等。今年，我校第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的主題是大師_大學(xué))，現(xiàn)各項(xiàng)活動(dòng)正在熾熱進(jìn)展中，主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
1、攝影大賽書(shū)香滿校園。
2、征文競(jìng)賽大學(xué)大師。
3、學(xué)者推舉提倡非功利性閱讀，塑造個(gè)人閱讀價(jià)值觀。
4、電影展播光影書(shū)香，你我共享。
5、你選書(shū)我買單傳遞閱讀歡樂(lè)，共建文化校園。
6、讀書(shū)節(jié)系列講座閱讀轉(zhuǎn)變視界，閱讀轉(zhuǎn)變?nèi)松?BR> 我們真誠(chéng)歡送各位領(lǐng)導(dǎo)、佳賓對(duì)師大的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)賜予更多的指導(dǎo)和關(guān)懷，我也特殊期盼各位教師同學(xué)積極參加本屆讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。
悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久。信任通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我們能獲得更多的人生哲理，收獲更多的學(xué)識(shí)，讓閱讀成為習(xí)慣，讓讀書(shū)真正成為精神上的需要，成為成長(zhǎng)旅途中的一大樂(lè)趣。
最終，祝本屆讀書(shū)節(jié)辦得紅紅火火，也預(yù)祝今日的紀(jì)念活動(dòng)取得圓滿勝利。
感謝!
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇六
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我今天演講的題目是“快樂(lè)閱讀”。有句話叫：“書(shū)還是藥，好書(shū)能治愚?！币苍S你一開(kāi)始并沒(méi)有天賦，但是如果你能從與書(shū)中的偉人交流中受益匪淺，你也會(huì)沉迷其中，受到文化的影響，被灌輸知識(shí)。知識(shí)是一個(gè)人最大的財(cái)富，有了知識(shí)才能有智慧。智力水平不是天生的。不用刀的.話會(huì)很鈍，經(jīng)常丟水會(huì)淌過(guò)石頭。和我一樣，一開(kāi)始是個(gè)笨手笨腳的人，但讀了幾年書(shū)，空虛的心靈變得充實(shí)，在讀書(shū)的過(guò)程中獲得了智慧和樂(lè)趣。所以，只想聰明的人要記住，你不傻，你只是沒(méi)有把知識(shí)和智慧結(jié)合起來(lái)。
讀書(shū)可以升華氣質(zhì)，開(kāi)闊心胸，使人有非凡的氣度，推進(jìn)思想。當(dāng)然，前提是讀好書(shū)。你聽(tīng)過(guò)“詩(shī)書(shū)在肚里”這句話嗎當(dāng)你用足夠的智商讓自己沉浸在知道如何讀一本好書(shū)的快樂(lè)中，你一定會(huì)浮華起來(lái)，心安理得。書(shū)可以直接給人快樂(lè)。悶悶不樂(lè)是什么意思視野太小，胸?zé)o格局。但是你精通書(shū)本上的意義和禮貌，怎么會(huì)覺(jué)得自己很蠢，覺(jué)得對(duì)不起自己呢聞了就開(kāi)心，不暖；如果你被殺了，你可以解決。有足夠廣闊的視野，也有豁達(dá)的胸懷，有什么辛酸增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，成為智者，是一種樂(lè)趣但是圖案完成，氣質(zhì)優(yōu)雅，就沒(méi)有憂愁了。愿你們都好好讀書(shū)，好好讀書(shū)。
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
我是__x，今天我在這做這一次關(guān)于“讀書(shū)”的演講，感謝大家的捧場(chǎng)，能夠來(lái)聆聽(tīng)我的這場(chǎng)演講。讀書(shū)對(duì)于我們而言，不管任何時(shí)候，不管什么年齡，也不管身在何處，其實(shí)都是極為重要的。重視讀書(shū)，平時(shí)多去閱讀書(shū)籍，對(duì)于我們的生活和工作，都是有很大的用處的。
現(xiàn)在我們?cè)缫巡饺牍ぷ饔行┠觐^了，時(shí)代更是發(fā)展的很快，變化也很快，那么讀書(shū)則顯得更加重要。我想大家多少都有些體會(huì)的，許久不讀書(shū)，大腦就沒(méi)有新鮮的知識(shí)儲(chǔ)存，總是用以前學(xué)過(guò)的，總有一天會(huì)沒(méi)有可用的，知識(shí)是一定要不斷的去儲(chǔ)存的，而不是覺(jué)得以前學(xué)過(guò)，就以為可以成為永久的。大家一定要明白，我們?nèi)说挠洃浭菚?huì)隨著時(shí)間而減少的，并不是一直會(huì)駐存在腦海里，如果要想去記住，就必須時(shí)不時(shí)的去再看一遍，增加記憶。我對(duì)于讀書(shū)最大的感受是，我偶爾拿起以前看的書(shū)，還會(huì)有不同的感受，有從書(shū)中弄懂一些道理，尤其是現(xiàn)時(shí)代的發(fā)展，書(shū)籍是各種各樣，不計(jì)其數(shù)，可選擇的就更多了，對(duì)我們是會(huì)幫助很多的。
另外，實(shí)踐也是要有理論，才能更好的去進(jìn)行的。所以我特別提倡大家，在閑暇的時(shí)候，能夠讀一讀書(shū)，對(duì)我們真的是有很多好處的。讀書(shū)不僅能夠給我們的生活添加一些樂(lè)趣，還能打發(fā)多余的無(wú)聊時(shí)光，那為什么不去讀書(shū)呢?即使現(xiàn)在我們已經(jīng)踏入社會(huì)工作很久，早已不是學(xué)生，但是讀書(shū)并不是只有學(xué)生時(shí)代才去做的，我們現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)更加需要讀書(shū)，從書(shū)籍中培養(yǎng)我們的思維，培養(yǎng)我們的理論修養(yǎng)，培養(yǎng)我們的思想品德。讀書(shū)真的是會(huì)讓人感覺(jué)到快樂(lè)的，就我自己來(lái)說(shuō)，有時(shí)候工作會(huì)很枯燥，我只要拿起書(shū)，先不管什么類型的書(shū)，只要真的看進(jìn)去了，我就會(huì)覺(jué)得全身都是放松的，沉浸在書(shū)海里，那種感覺(jué)太讓人想要去回味了。
當(dāng)前的我們，也可以重新拿起書(shū)，在書(shū)里面找我們想要的答案，對(duì)于生活來(lái)說(shuō)，也就不會(huì)只有工作了，有些工作之外的事情做，也會(huì)讓我們的生活變得不一樣的。我覺(jué)得現(xiàn)在我們更加需要讀書(shū)，因?yàn)楣ぷ魃嫌行├щy，說(shuō)不定會(huì)在書(shū)里找到解決辦法的。那么，以后，希望我們大家都能重新拿起書(shū)本，去尋找自己的那片書(shū)海。
謝謝大家!
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫，是xx年級(jí)的學(xué)生，今天我演講的題目是《書(shū)伴隨我成長(zhǎng)》。
我愛(ài)讀書(shū)，既不為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是在讀書(shū)中，體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣和人生的哲理。
我覺(jué)得讀書(shū)的樂(lè)趣在于隨心所欲。試想：一個(gè)大書(shū)架，塞滿了書(shū)，古今中外、天文地理、偵探、武俠6767看哪一本都可以，不著急。那么多古圣先賢在靜默地等著你，為你述說(shuō)他們的思想，你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下事。慢慢的，你會(huì)覺(jué)得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)窮。仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷在你腦海中一一展現(xiàn)。書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小學(xué)生，讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理。在書(shū)中，當(dāng)我被《小英雄雨來(lái)》，《夜鶯的歌聲》中小英雄的愛(ài)國(guó)熱情感染的同時(shí)，也為賣火柴的小姐姐和凡卡的悲慘命運(yùn)悄然落淚。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，不可不讀。讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的誰(shuí)不讀書(shū)呢?法國(guó)作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。不少書(shū)我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書(shū)中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。
古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)，又有課外的書(shū)讓我了解，讓我思索，讓我快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)。同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇九
老師們，同學(xué)們，你們好：
今天我演講的題目是《資本論》。
以我為例。以前我對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。我做完作業(yè)就知道怎么玩了。老師布置作文的時(shí)候，我好擔(dān)心，不知道怎么寫(xiě)?？吹臅r(shí)候不會(huì)總結(jié)文章的主題，所以語(yǔ)文成績(jī)一直沒(méi)上去；數(shù)學(xué)題不會(huì)完全回答。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。
那是去年冬天。我阿姨給我買了一件紅色毛衣。因?yàn)榕K，我媽給我洗的。撒完洗衣粉，我趕緊說(shuō)：“媽媽，把衣服拿出來(lái)，撒點(diǎn)精鹽，攪拌均勻，然后泡進(jìn)去。十分鐘后，再把毛衣搓一遍，用水洗一洗?！蔽覌寢屨瘴艺f(shuō)的做了。這件毛衣不僅沒(méi)有褪色，而且很亮。我媽又喜又驚，說(shuō)：“沒(méi)想到撒鹽這么好，女兒。你在哪里學(xué)的？”我自豪地說(shuō)：“書(shū)上學(xué)。”
從這一刻開(kāi)始，我意識(shí)到了書(shū)籍在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。每天放學(xué)后做完作業(yè)后，我總是看書(shū)。在閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的世界是如此的豐富和精彩。我可以和書(shū)上的各種人物對(duì)話，和他們分享我的生活。我會(huì)為他們的幸福而高興，為他們的不幸而悲傷。我通過(guò)書(shū)去祖國(guó)的大好山河旅行，想想象多少就想象多少……啊，原來(lái)讀書(shū)能給人帶來(lái)那么多的快樂(lè)和享受。真的很后悔理解的太晚了。
現(xiàn)在上作文課，不會(huì)像以前那樣擔(dān)心作文了，語(yǔ)文成績(jī)也提高了，更愛(ài)看書(shū)了。但是我也想告訴同學(xué)們，讀書(shū)其實(shí)是很快樂(lè)的，那我們就趕緊在書(shū)里旅行吧！
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家。
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
相信你一定有很多經(jīng)歷！成長(zhǎng)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)經(jīng)歷.但我今天不談成長(zhǎng)經(jīng)歷，也不談學(xué)習(xí)經(jīng)歷。今天我就說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)經(jīng)歷。估計(jì)大家都等不及了吧！那就聽(tīng)我說(shuō)。
小時(shí)候父母給你讀書(shū)，就是父母給你讀。相信你一定有這些經(jīng)歷。
等你長(zhǎng)大了，已經(jīng)五六歲了。如果你會(huì)一些單詞和拼音，你父母會(huì)給你買一兩本有注音的故事書(shū)，和你一起讀。
剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，父母會(huì)給你買幾本像樣的書(shū)，讓你自己試著讀。
小學(xué)三年級(jí)，我真的來(lái)到了書(shū)的世界。一、二年級(jí)的時(shí)候，我不太喜歡讀書(shū)，因?yàn)槟鞘且槐咎鞎?shū)。當(dāng)時(shí)我就想：要不我天天好好學(xué)習(xí)？為什么又讓我讀這些“天書(shū)”！
李小姐告訴我，如果你想做好閱讀，你應(yīng)該多讀書(shū)。我語(yǔ)文成績(jī)不理想，因?yàn)殚喿x題被扣分了?，F(xiàn)在知道這個(gè)好方法了，試試也沒(méi)事。也許我真的能把閱讀題做好。為了拿高分，真的是天書(shū)，還得看。從那以后，我又有了一個(gè)好朋友，他的名字叫書(shū)。
記得有一次，我媽叫我吃飯，我沒(méi)接。我媽又打電話，我還是不接。直到我媽生氣了，我才勉強(qiáng)放下書(shū)吃飯。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有靜止不動(dòng)的意思，只是全身的神經(jīng)好像都停止了工作。
饑餓閱讀讓我收獲良多，閱讀題也不再扣分。同時(shí)我的作文也越來(lái)越好。從這件事我了解到，一個(gè)人在學(xué)習(xí)上有空余時(shí)間的時(shí)候，一定要多讀書(shū)，因?yàn)槎嘧x書(shū)可以讓你終身受益。
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，是xx小學(xué)xx年級(jí)xx班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽，我感到十分高興，也十分自豪。我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影，既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)的樂(lè)趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是讀書(shū)。
有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本搞笑的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū)，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，必須是橘子?！?BR> 我興高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在圖書(shū)館的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的。”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“別賣關(guān)子，快說(shuō)?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每一天都在吃?！薄安粚?duì)，這幾天都沒(méi)吃?！卑职帚读艘幌拢f(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎樣會(huì)放在菜里面，難道是我猜錯(cuò)了，我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
讀書(shū)可以明鑒，讀書(shū)可以使人靈秀。自古以來(lái)不論中外人們都對(duì)多讀書(shū)推崇備至。海倫凱勒說(shuō)：”一本新書(shū)就像一艘船”，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活無(wú)限寬闊的海洋。但是同樣是讀書(shū)有的人滿腹經(jīng)綸有的人卻空空如野?！睘槭裁茨?讀書(shū)的態(tài)度決定收獲的多少。
從讀書(shū)開(kāi)始就可以窺視你對(duì)讀書(shū)的態(tài)度，讀書(shū)如同交朋友有的是能在一起消磨時(shí)光的酒肉朋友，只能在一起快樂(lè)一陣也就罷了。有的則是摯友，要向之學(xué)習(xí)、討教。我們讀書(shū)應(yīng)當(dāng)抱著學(xué)習(xí)提升自我的態(tài)度，選那些對(duì)我們有意義的書(shū)籍。
讀書(shū)過(guò)程中切忌走馬觀花，就拿《紅樓夢(mèng)》來(lái)說(shuō)!只看情節(jié)的人往往感嘆寶釵、黛玉的愛(ài)情悲劇。一代名著如此走馬觀花與一般言情小說(shuō)無(wú)異。細(xì)讀書(shū)的人為其中的詩(shī)詞描寫(xiě)贊嘆，他們得到了名著的血肉，反復(fù)讀書(shū)的人看到了宏大的歷史背景、看到了人物的思想，他們才真正得到了名著的精髓。走馬觀花的讀書(shū)態(tài)度不僅僅是對(duì)著作的不尊重，更是對(duì)自己時(shí)間的浪費(fèi)。好書(shū)如同一壺好茶要觀其色、嗅其香、品其味。
孔子曰：”學(xué)而不四則罔”，細(xì)細(xì)讀了卻不思考，那么也是徒然。書(shū)中的思想即便再深刻也不會(huì)對(duì)你有益，思考是吸取過(guò)后的消化，吸收是必不可少。例如詩(shī)，詩(shī)最講究的是凝練，古詩(shī)更是如此。也許只是一個(gè)字就承載著詩(shī)人無(wú)限的愁暢，不可名狀的喜悅、抑郁說(shuō)不出的苦楚。
有了認(rèn)真思考的態(tài)度，就給了你一棵勤勞的樹(shù)種你將得到一片森林。有了火種給你一堆木棒你就可以得到無(wú)限的火與熱。你就可以從一個(gè)字延伸下去獲得更多更多。
讀書(shū)之正道，依愚之見(jiàn)，當(dāng)是精貴于多。
如若余之言，然善讀書(shū)者鮮已!
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十三
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我們?cè)谶@進(jìn)行演講，開(kāi)心自己可以有機(jī)會(huì)站在臺(tái)上做這樣的一場(chǎng)演講，這是我的榮幸，所以我要感謝老師和同學(xué)愿意把機(jī)會(huì)給我，讓我去在大家面前展現(xiàn)自己。今天我要去演講的題目是《熱愛(ài)讀書(shū)》。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名大二學(xué)生了，已經(jīng)在大學(xué)有一年的時(shí)間了，然而我還是很喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)能夠讓我的心變得沉靜起來(lái)，讓我枯燥的生活有了更多的樂(lè)趣。在書(shū)海里盡情的暢游，在書(shū)籍的世界里去探索更多有趣的東西。大一一年我重要有時(shí)間我就會(huì)去讀書(shū)，有時(shí)候是讀我們自己買的書(shū)籍，有時(shí)候是去圖書(shū)館尋找我喜歡的書(shū)閱讀。我喜歡讀書(shū)，也熱愛(ài)閱讀。喜歡書(shū)里面的世界，在讀書(shū)的過(guò)程中，能夠讓自己浮躁的內(nèi)心變得寧?kù)o，可以讓我更加的愉快。讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是打發(fā)時(shí)間的行為，更是一種幫助提升自己的方法。
高中時(shí)候的我就喜歡讀書(shū)，有時(shí)候課業(yè)很忙，我都會(huì)擠出時(shí)間去看書(shū)，課間只有短短的十分鐘，我都要去讀一讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)的時(shí)候會(huì)讓自己產(chǎn)生愉悅感?，F(xiàn)在我進(jìn)入大學(xué)，我的時(shí)間顯然多了起來(lái)，那么更多的時(shí)候我都是在讀書(shū)。大一學(xué)年，我都在讀書(shū)，我不斷的去涉獵不同種類的書(shū)籍，這樣可以讓自己有不一樣的閱讀體會(huì)。我還養(yǎng)成了閱讀完后寫(xiě)讀后感和摘抄好句好段的習(xí)慣，這使得我有了很多的積累，在大學(xué)里需要去寫(xiě)文章的時(shí)候，我是信手拈來(lái)，真的是特別的有用。同學(xué)們，大學(xué)時(shí)間特別的寬裕，我們的大學(xué)生活不只是玩游記，還有讀書(shū)這樣一種有利的活動(dòng)。
我誠(chéng)邀大家參與進(jìn)來(lái)，在大學(xué)里養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，我們從書(shū)中找到更好的自己。讀書(shū)對(duì)我們而言是一項(xiàng)有利的活動(dòng)，是能夠收獲到很多的。讀書(shū)很美妙，當(dāng)我們漸入佳境的時(shí)候，書(shū)本的海洋就任我們暢游，我們?cè)诶锩婵梢泽w驗(yàn)到很多有趣的事物。經(jīng)過(guò)大一一整年的讀書(shū)經(jīng)歷，現(xiàn)在我更加的喜歡讀書(shū)了，因?yàn)樗o我的生活增添了很多有趣的東西，讓我的大學(xué)變得不無(wú)聊。熱愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)成為我的必做的事情，如果不去讀書(shū)，我覺(jué)得生活是無(wú)聊的，也是乏味的。所以我熱愛(ài)讀書(shū)，也很希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大學(xué)里努力的去讀書(shū)，讓自己在書(shū)里學(xué)到更多對(duì)自己有用的東西。
謝謝大家！
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天，我演講的題目是《書(shū)香讓夢(mèng)想成真》。
高爾基說(shuō)，"書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。"我國(guó)古人也說(shuō)過(guò)："立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。"可見(jiàn)，知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想。小到一個(gè)人，大到一個(gè)行業(yè)、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，莫不如此。反之，一顆種子不發(fā)芽，便只是空殼;一棵樹(shù)苗不吸收雨露，就只能夭折;一條大江不納涓流，就不能奔騰到海。
八百里荊江，墨香飄四方。我們武漢航道人一向注重在學(xué)習(xí)中提升本領(lǐng)、在學(xué)習(xí)中追逐夢(mèng)想，十八黨代表、全國(guó)勞模、航標(biāo)燈王--鄭啟湘，就是我們武漢航道局學(xué)習(xí)方面的杰出代表。30多年前剛上班時(shí)，他的夢(mèng)想就是研制出新型航標(biāo)燈，把一線航道工人從繁重的航標(biāo)作業(yè)中解脫出來(lái)。"一個(gè)小學(xué)文化水平的，還想造出世界上最好的航標(biāo)燈……"各種冷嘲熱諷撲面而來(lái)。怎么辦?他堅(jiān)持白天修理航標(biāo)燈，晚上學(xué)習(xí)電器知識(shí)，無(wú)論是出差還是趕到工作現(xiàn)場(chǎng)，總是隨身帶書(shū)，走到哪里，學(xué)到哪里。一本《簡(jiǎn)明無(wú)線電學(xué)》被摸得又黃又舊。就是這樣一個(gè)只上過(guò)小學(xué)的人，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，潛心鉆研，研發(fā)出了世界上先進(jìn)的太陽(yáng)能一體化航標(biāo)燈，照亮了長(zhǎng)江航道全線;走進(jìn)了人民大會(huì)堂，受到了領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)!面對(duì)榮譽(yù)和成功，鄭啟湘說(shuō)，"我一定要繼續(xù)努力研制出世界上最好的航標(biāo)燈，把徒弟們帶出來(lái)，讓航標(biāo)燈后繼有人。"有夢(mèng)想的人是快樂(lè)的，勇于追求夢(mèng)想的人更是值得我們尊重和學(xué)習(xí)的!
書(shū)香潤(rùn)荊江，代有人才出。再說(shuō)說(shuō)我局全國(guó)交通行業(yè)技術(shù)能手青年代表?xiàng)钏傻?。那年，他首次代表武漢航道局參加長(zhǎng)江航道局職工技術(shù)比武，一戰(zhàn)成名，獲得了個(gè)人和團(tuán)體航標(biāo)組雙第一?？烧l(shuí)又知，這成績(jī)背后的拼搏和付出!?一起參加比武的隊(duì)友是這樣形容他的，"有時(shí)走在路上，還會(huì)將揣在口袋里的知識(shí)要點(diǎn)拿出來(lái)看看。"因?yàn)橛媚X過(guò)度，他一度患上失眠，半夜醒來(lái)難以入睡，就干脆起床繼續(xù)學(xué)習(xí)。賽前犯眩暈癥的他，一天嘔吐十幾次、眼睛毛細(xì)血管被沖破，一只眼睛全是淤血。愛(ài)人勸他身體要緊，趕緊請(qǐng)假放棄比賽?？伤?，借了一副墨鏡戴上，繼續(xù)參加集訓(xùn)，硬是憑著一股拼勁，在比賽中技?jí)喝盒?，打出了武漢航道人的風(fēng)貌和斗志。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給那些永葆青春夢(mèng)想、永葆奮斗激情的人，給那些不怕困難，不迷茫，不放棄，敢于堅(jiān)持的人。
在我工作的黃石航道管理處也有這樣一位愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的80后女孩，__。在繁忙的財(cái)務(wù)工作之余，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)和業(yè)務(wù)知識(shí)，辦公室電腦屏幕上粘滿了她自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，家住外地她連雙休日都呆在單位靜心學(xué)習(xí)。寢室里，自費(fèi)購(gòu)置的書(shū)柜里擺得滿滿當(dāng)當(dāng)。雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，工作專業(yè)不是很對(duì)口，但通過(guò)努力學(xué)習(xí)，她不僅通過(guò)了會(huì)計(jì)中級(jí)職稱考試，還在局財(cái)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽中獲得第一名，很快從一名出納成長(zhǎng)為一名會(huì)計(jì)，成為一名工作業(yè)務(wù)骨干。青春絢爛、夢(mèng)想繽紛，有書(shū)香的青春最美麗。
我也曾和有的同志一樣以為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不只是需要勤奮學(xué)習(xí)和扎實(shí)工作，如果碰上機(jī)會(huì)，成功也許只是一瞬間的事。現(xiàn)在想來(lái)，這些想法多么幼稚!創(chuàng)造了水晶教堂奇跡的羅伯99舒樂(lè)說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導(dǎo)人走向成功的信仰。有了崇高的夢(mèng)想，只要矢志不渝地追求，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，奮斗就會(huì)變成壯舉，生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。阿里巴巴的馬云也說(shuō)過(guò)，青春最寶貴，不努力的青春一文不值!
"你在我的左右，不沉醉沒(méi)有理由;我在你的左右，永遠(yuǎn)都不會(huì)放手;愛(ài)是永遠(yuǎn)，愛(ài)是長(zhǎng)江在奔流。"夢(mèng)想成真更緣于對(duì)生活、對(duì)工作、對(duì)長(zhǎng)江的熱愛(ài)。種下一首詩(shī)，搖落一樹(shù)夢(mèng);點(diǎn)亮一盞燈，收獲滿天星。我們因夢(mèng)想而偉大。青春的夢(mèng)想，由我們親自來(lái)撰寫(xiě);人生出彩的機(jī)會(huì)，由我們自己來(lái)把握。讓我們乘上夢(mèng)想的航船，在書(shū)香滿溢的長(zhǎng)河里，向著實(shí)現(xiàn)智能航道的夢(mèng)想前行，讓"我的夢(mèng)"在"航道夢(mèng)"的光環(huán)下更加燦爛奪目，熠熠生輝。
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫，是____年級(jí)的學(xué)生，今天我演講的題目是《書(shū)伴隨我成長(zhǎng)》。
我愛(ài)讀書(shū)，既不為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是在讀書(shū)中，體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣和人生的哲理。
我覺(jué)得讀書(shū)的樂(lè)趣在于隨心所欲。試想：一個(gè)大書(shū)架，塞滿了書(shū)，古今中外、天文地理、偵探、武俠6767看哪一本都可以，不著急。那么多古圣先賢在靜默地等著你，為你述說(shuō)他們的思想，你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下事。慢慢的，你會(huì)覺(jué)得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)窮。仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷在你腦海中一一展現(xiàn)。書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小學(xué)生，讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理。在書(shū)中，當(dāng)我被《小英雄雨來(lái)》，《夜鶯的歌聲》中小英雄的愛(ài)國(guó)熱情感染的同時(shí)，也為賣火柴的小姐姐和凡卡的悲慘命運(yùn)悄然落淚。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，不可不讀。讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的誰(shuí)不讀書(shū)呢?法國(guó)作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。不少書(shū)我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書(shū)中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。
古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)，又有課外的書(shū)讓我了解，讓我思索，讓我快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)。同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十六
大家好！我今天演講的題目是：我和讀書(shū)。
說(shuō)到讀書(shū)，是一種奇妙的精神享受！我們的每一次都可以說(shuō)是伴隨著書(shū)籍。書(shū)從小就伴隨著我們，隨著時(shí)間一直在變化。每一本書(shū)都不僅僅是一個(gè)故事，一個(gè)場(chǎng)景，更是一段回憶，一個(gè)見(jiàn)證自己成長(zhǎng)的標(biāo)記。
我記得第一次看到書(shū)的喜悅。我第一眼看到這種新奇的東西就深深的迷戀上了。我一遍又一遍不知疲倦地看著他們，書(shū)頁(yè)已經(jīng)翻了。雖然什么也看不懂，但用眼花繚亂的插圖和文字也寫(xiě)不下來(lái)。我還記得那個(gè)驚喜。也許那是我第一次好好讀書(shū)。
后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)始讀書(shū)。一頁(yè)一個(gè)大字漸漸讓我退去了熱情。那一筆一筆的復(fù)雜，讓我覺(jué)得費(fèi)力又無(wú)聊，當(dāng)時(shí)的書(shū)也漸漸讓我厭煩，那段時(shí)間自然變成了“魔鬼階段”，仿佛過(guò)得很慘，直到唐詩(shī)宋詞的書(shū)出現(xiàn)，把我很久以前的喜悅帶了回來(lái)。
剛學(xué)完拼音和漢字，唐詩(shī)宋詞的侵?jǐn)_就像一盞明燈，瞬間照亮了我的心，記憶中的漢字之美仿佛又回到了我的眼前。原文的組織可以如此美好，原文的意義可以如此深刻，原文的感情可以直接到達(dá)人心……太多說(shuō)不盡的事讓我開(kāi)心無(wú)比，我對(duì)眼前的書(shū)有說(shuō)不盡的喜悅。這時(shí)候的書(shū)仿佛是香的，在書(shū)頁(yè)上留下墨香，讓人享受寧?kù)o和優(yōu)雅。顏如玉在書(shū)中的說(shuō)法似乎漸漸被人理解，知識(shí)像彈簧一樣在我心中進(jìn)行，詩(shī)中的情感一直影響著我。從“我床腳那么亮的一線微光”的淡淡的落寞和憂傷，到“醉生夢(mèng)死相愛(ài)”的清新快樂(lè)，再到“與迷人的鶯聲相擁相安無(wú)事”的喜悅和美好，這一切都給了我一場(chǎng)美妙的精神盛宴，而在那段時(shí)間里，優(yōu)美的句子讓我真正愛(ài)上了讀書(shū)。
從那以后，我就一直在書(shū)的海洋里游蕩，自由地閱讀。隨著年齡的增長(zhǎng)，書(shū)越來(lái)越深。慢慢的，我開(kāi)始接觸各國(guó)的科普名著。雖然占據(jù)的領(lǐng)域不同，但都讓我感興趣。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分，我的生活與它息息相關(guān)。
我愛(ài)讀書(shū)，關(guān)于我和讀書(shū)的故事數(shù)不勝數(shù)，會(huì)伴隨我一生，成為我豐富的精神食糧！
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是：《書(shū)的啟示》！
藍(lán)天里誰(shuí)最幸福？它是一只鳥(niǎo)，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)一雙堅(jiān)硬的翅膀；茫茫大海中誰(shuí)最幸福？它是一條魚(yú)，因?yàn)榇蠛＝o魚(yú)一個(gè)廣闊的世界；如果你問(wèn)我最幸福的事情是什么，我會(huì)毫不猶豫的回答：讀書(shū)！因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)限的知識(shí)，智慧的頭腦，廣闊的世界。我覺(jué)得世界上最幸福的事就是讀書(shū)。書(shū)讀起來(lái)貴，拿在手里珍貴，打開(kāi)來(lái)虔誠(chéng)。讀書(shū)的時(shí)候，思想在書(shū)中游走，情緒在書(shū)中起伏，這就是書(shū)的魅力。
小時(shí)候在媽媽的故事里長(zhǎng)大。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)中有趣的故事。聽(tīng)完之后，我慢慢的不自覺(jué)的進(jìn)入了香夢(mèng)鎮(zhèn)——。在藍(lán)色的夜空中，我仿佛是一顆有翅膀的小星星，在宇宙中自由飛翔.突然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了斑比，一個(gè)善良的侏儒，一只可憐的流浪狗，一只故事里的流浪貓.從此我開(kāi)始愛(ài)書(shū)。閑暇時(shí)，我喜歡沉浸在書(shū)的海洋中，靜靜地品味書(shū)中的故事。我曾經(jīng)為那個(gè)賣火柴的小女孩流下同情的眼淚；《我愛(ài)讀書(shū)》我也為蠢皇帝笑過(guò)；更讓居里夫人和諾貝爾感動(dòng)的是他們對(duì)科學(xué)的追求和堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神。我像一只勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地在百書(shū)園采集花粉，又像一塊海綿，日夜在知識(shí)的海洋里吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)限的智慧和力量。長(zhǎng)大后，我對(duì)書(shū)中的故事有了更深刻的理解。
偉大的詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像和一群高尚的人交談?！笔堑?，一本好書(shū)可以給我們精神力量。文學(xué)大師有敏銳而有洞察力的眼睛，他們?cè)跁?shū)中滲透自己的思想，與讀者交流。所以，書(shū)里有大師的精神。《皇帝的新衣》充滿了雨果對(duì)腐朽的社會(huì)教會(huì)的憤怒，充滿了對(duì)愛(ài)情和人道主義的向往，書(shū)中始終閃耀著人性的光芒；《巴黎圣母院》像針一樣穿透中國(guó)人麻木不仁的皮膚；《阿q正傳》揭示了孔子孜孜不倦的身影；普希金的詩(shī)充滿了對(duì)邪惡統(tǒng)治的仇恨……它們教會(huì)了我辨別善惡，行善和恨惡。我從書(shū)上學(xué)到了欣賞，真善美。我從書(shū)中體會(huì)到了愛(ài)，也了解到了惡的后果。
在閱讀的過(guò)程中，我也遇到了各種各樣的困難。在我不太懂閱讀并咽下去的時(shí)候，老師教我：讀書(shū)不思考就是吃飯不消化；當(dāng)我被書(shū)中的文字迷惑時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：把書(shū)讀一百遍，其意義不言而喻；當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筋疲力盡的時(shí)候，老師告訴我：讀書(shū)不積累就像一個(gè)人進(jìn)了寶山卻空手而歸；我在書(shū)店隨便借的時(shí)候，我媽建議說(shuō)，讀一本好書(shū)就是和很多貴人說(shuō)話，反之亦然。漸漸的，我意識(shí)到讀書(shū)要好好的，多積累，多思考。
我愛(ài)看書(shū)。書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活。書(shū)是人類的階梯，是她，幫助我提高，進(jìn)步；書(shū)籍是幸福的源泉。是她給我?guī)?lái)了快樂(lè)和滿足。讀書(shū)，多好！
"問(wèn)哪里的運(yùn)河暢通，這樣才有活水的來(lái)源."同學(xué)們，讓我們喝下這“源頭活水”，爬上人類進(jìn)步的這個(gè)階梯，成為知識(shí)的豐富者，精神的巨人！有了書(shū)，我們就有了全世界；有了書(shū)，我們會(huì)有美好的未來(lái)！
同學(xué)們，和我一起愛(ài)讀書(shū)！讓書(shū)香書(shū)籍陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的生活！
我的演講結(jié)束了，謝謝。
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十八
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
小時(shí)候就經(jīng)常聽(tīng)爸爸給我讀書(shū)，我十分愛(ài)聽(tīng)，書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)言和鮮明的人物形象打動(dòng)了我。我那善于顧盼的雙眸明亮起來(lái)，盡管盯著那些不認(rèn)識(shí)的文字，一雙本就大的'招風(fēng)耳也豎了起來(lái)，更是顯得大了。從那小時(shí)的記憶中，我仿佛挖掘出了讀書(shū)之樂(lè)。
上了幼兒園，就漸開(kāi)始自我讀書(shū)了。每當(dāng)教師教完拼音與漢字后，我總迫不及待地翻開(kāi)那些帶有注音的小人書(shū)，一邊用手指點(diǎn)著，一邊癡癡地看著，似懂非懂地。可是，也不走神，比起其他正在打鬧的小朋友，真是專注多了。其實(shí)我也不明白那時(shí)到底是在看圖還是看字，但教師卻不管這個(gè)，只顧夸我好學(xué)?？傊?，從那依稀記得的時(shí)光中，我體會(huì)到，讀書(shū)之樂(lè)在父親那深厚的嗓音中，在教師甜美的表?yè)P(yáng)聲中。
小學(xué)時(shí)，我便開(kāi)始閱讀很多的書(shū)籍，那時(shí)，班里還在比誰(shuí)讀的書(shū)多，于是我便把“讀書(shū)破萬(wàn)卷”當(dāng)作我的座右銘。但許多同學(xué)開(kāi)始“抄襲”我的座右銘，我便生氣地對(duì)他們說(shuō)：“你們配用這個(gè)座右銘嗎說(shuō)說(shuō)誰(shuí)有我讀的書(shū)多”在他們紅著臉低頭不語(yǔ)時(shí)，我偷偷地得意地笑了。讀書(shū)之樂(lè)又如同在小學(xué)時(shí)讀書(shū)的競(jìng)爭(zhēng)中。
從六年級(jí)到此刻，我卻是對(duì)“讀書(shū)之樂(lè)”和“讀書(shū)破萬(wàn)卷”有了更深一層的體會(huì)。
暑假期間，我將《西游記》原著讀了一遍。當(dāng)讀到“小圣施威降大圣”時(shí)，更是置身其中。有時(shí)眼前灰蒙蒙一片，原是讀到大圣與二郎激戰(zhàn)：一會(huì)兒云霧散開(kāi)，見(jiàn)一只麻雀釘在樹(shù)梢，一會(huì)兒又見(jiàn)小魚(yú)兒跳入水中，又一會(huì)兒，便有一只木木樗樗的花鴇立在廖汀之上……一幅幅精彩的畫(huà)面仿佛成了真實(shí)的，如此生動(dòng)，我不禁為這文字藝術(shù)嘆服。此刻我最終懂了，之所以能夠讀書(shū)“破萬(wàn)卷”，是因?yàn)閷?duì)書(shū)的樂(lè)趣了。
此為讀書(shū)之樂(lè)！
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！敝挥凶x好書(shū)，才能懂得更多的知識(shí);只有讀好書(shū)，才能我們的頭腦;只有讀好書(shū)，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強(qiáng)者。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前，我對(duì)讀書(shū)根本沒(méi)有興趣，寫(xiě)完作業(yè)就知道玩。老師布置的作文，都不知該怎么寫(xiě)，做閱讀時(shí)，也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想，因此語(yǔ)文成績(jī)總也上不去。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我急忙說(shuō)：“媽媽，把衣服拿出來(lái)，再撒上些細(xì)鹽，攪拌好后，再把衣服泡進(jìn)去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈。”媽媽照我的話去做了，毛衣不但沒(méi)有掉色，顏色還鮮艷了不少呢!媽媽既高興又驚奇地說(shuō)：“真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì)這么好，女兒，你在哪學(xué)的啊?”我自豪地說(shuō)：“書(shū)上學(xué)的。
從那一刻，我體會(huì)到書(shū)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，之后，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我沉浸在書(shū)書(shū)的海洋里。在讀書(shū)的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書(shū)中的人物對(duì)話，與書(shū)中的人物同呼吸、共命運(yùn)，我會(huì)為他們的快樂(lè)而高興，為他們的不幸而難過(guò)。我通過(guò)書(shū)去遨游祖國(guó)的大好山河，可以盡情地去想象……讀書(shū)原來(lái)能給人帶來(lái)如此大的快樂(lè)、享受。我真后悔明白得太晚。
現(xiàn)在作文課上，我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了，語(yǔ)文成績(jī)也提高了，我嘗到了甜頭，更愛(ài)讀書(shū)了。同學(xué)們，讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè)，快快到書(shū)中去遨游吧!
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇二十
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！
我是xx，非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書(shū)使人進(jìn)步，求知使人成長(zhǎng)》。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景？你還記得，我們打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎？因?yàn)槟翘みM(jìn)校門(mén)的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋！
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。在這里，沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威、沒(méi)有功利，有的是可愛(ài)的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……同學(xué)們，在如此的寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，我們沐浴著造成的陽(yáng)光，你是否想過(guò)，今天該干些什么呢？晚上睡覺(jué)前，你又是否問(wèn)過(guò)，今天收獲了什么呢？狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書(shū)香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春！
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
聽(tīng)了幾位老師的演講，我真想說(shuō)“讀書(shū)的感覺(jué)真好!”
在這個(gè)書(shū)香飄逸，享受閱讀的冬日，我演講的題目是《享受閱讀的人生》。
我讀過(guò)一些書(shū)，感受不同，收獲更不同?！础蠢先伺c?！怠抵心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;〈〈細(xì)節(jié)決定成敗〉〉告訴我：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡;從〈〈平凡的世界〉〉中，我領(lǐng)悟到：人，無(wú)論處在什么位置，無(wú)論多么貧寒，無(wú)論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛(ài)生活，生活對(duì)你就是平等的。
回想以前的教學(xué)生活，無(wú)數(shù)小事都清晰的印在腦海中，讓自己的回憶充滿甜蜜的氣息。某某同學(xué)成績(jī)一直不理想。他母親談到孩子時(shí)，也顯得非常無(wú)奈，說(shuō)著說(shuō)著眼淚就流下來(lái)了。其實(shí)十個(gè)指頭都不會(huì)一般齊，更何況人呢?于是，我經(jīng)常找他談心，告訴他老師看重的.是你的學(xué)習(xí)過(guò)程，我主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)功課，啟發(fā)他“勤能補(bǔ)拙”，只要自己決心努力多付出，一定能有進(jìn)步。也許是對(duì)他不離不棄的愛(ài)心感染了他，他的作業(yè)認(rèn)真了，成績(jī)進(jìn)步了，從單元測(cè)試的16分到百字競(jìng)賽64分，期中考試60分，我真想說(shuō)“孩子，你真棒”。
用我們雪亮的慧眼去賞識(shí)孩子每一點(diǎn)進(jìn)步;用我們真摯的愛(ài)心和真誠(chéng)的信任善待每一個(gè)孩子;那時(shí)我們收獲的會(huì)更多。
我慶幸自己讀了一本好書(shū)!讀書(shū)，令我快樂(lè)。感悟，讓我成長(zhǎng)。寒來(lái)暑往，歲月如歌!我愿與書(shū)為伴，讀出幸福人生!我更愿引領(lǐng)孩子，走進(jìn)書(shū)籍，共享童年閱讀的好時(shí)光!
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇二
從古至今，多少人對(duì)“讀書(shū)”有著深刻的理解。但是，今時(shí)不同往日，古時(shí)候與當(dāng)代的人對(duì)“讀書(shū)”都有著不同的理解。而古時(shí)候的概念和理論也被后人所廣為傳誦。
“惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗，讀‘四書(shū)’研‘四史’可擁千戶萬(wàn)鐘”這便是古人對(duì)“讀書(shū)”的看法。據(jù)我了解，這句話的意思大概是：“惜‘三上’珍‘三余’只為五車八斗”是古人對(duì)讀書(shū)治學(xué)之道的總結(jié)，使自己變得才華出眾。而“讀‘四書(shū)’研‘四史’可擁千戶萬(wàn)鐘”應(yīng)該是多讀讀和研究四書(shū)、四史等(古代應(yīng)該是為了考舉)，便能得到優(yōu)厚的俸祿。從上句詩(shī)看來(lái)，詩(shī)句簡(jiǎn)練短小精悍應(yīng)該就是古人寫(xiě)法的特色吧!
古今不同，古時(shí)雖如此，但我也要對(duì)"讀書(shū)"的看法。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！钡拇_!若不好好學(xué)習(xí)，便不能成大器?！抖Y記》里也曾有寫(xiě)：“玉不琢，不成器：人不學(xué)，不成材?！蔽覑?ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能使我增長(zhǎng)知識(shí);我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能使我開(kāi)闊視野;我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能使我盡早跟上社會(huì)的腳步。讀書(shū)，其實(shí)也是一件很辛苦的事。但若不好好讀，就會(huì)在關(guān)鍵時(shí)不知所措，那時(shí)，便真是“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”啊!回憶起往事，還曾記得有一次，放假了，老師要求我們看《三國(guó)演義》我便去書(shū)店買來(lái)看，看了幾天，就覺(jué)得這本書(shū)十分無(wú)聊，大多數(shù)講的都是打仗，煩!“反正老師也不知道，看不看都一樣嘛?！蔽倚南?。就這樣，我沒(méi)看幾回便不看了。等到開(kāi)學(xué)了，老師突發(fā)奇想，說(shuō)要考《三國(guó)演義》里的知識(shí)。“啊?!不會(huì)吧!沒(méi)搞錯(cuò)吧?!”我一聽(tīng)，嚇了一跳。結(jié)果......就不用提了，唉!自此以后，我就“苦讀”《三國(guó)演義》，仔細(xì)記下所有重點(diǎn)。光陰似箭，日月如梭。雖已事隔多年，但我如今仍在細(xì)讀了《三國(guó)演義》。著名詩(shī)人蘇軾說(shuō)得好：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知?！?BR> 讀書(shū)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇軾“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”;讀書(shū)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”;讀書(shū)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)?！?BR> “黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！睆默F(xiàn)在開(kāi)始，好好讀書(shū)吧!
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇三
比比比，滿世界都是比。哦，這可不是數(shù)學(xué)中什么"比的認(rèn)識(shí)，比的應(yīng)用，比的化簡(jiǎn)……"之類的。這“比”可是存在于真實(shí)生活中的活生生的、殘酷的比較!
一次讀書(shū)節(jié)，學(xué)校要求帶課外，越多越好。五六年級(jí)帶五六年段必讀書(shū)，三四年級(jí)帶三四年段必讀書(shū)……以此類推。
我直接拉了個(gè)行李箱，把我那些看得"四腳朝天"的書(shū)一股腦全帶去了。
我們班有一個(gè)學(xué)霸，特愛(ài)看書(shū)，藏書(shū)萬(wàn)卷，隨便往他書(shū)包里一瞅——呦!語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、副課書(shū)，其余全是什么《青銅葵花》《故鄉(xiāng)》《朝花夕拾》《童年》《小英雄雨來(lái)》以及四大名著……別看他書(shū)包鼓，除了上課用的書(shū)，其他全是課外書(shū)。
他拉著我，想要跟我比藏書(shū)量，正合我意!
他把魯迅著名的《故鄉(xiāng)》拿了出來(lái)，我眼一看，就這?我提出一套《徐霞客游記》，一下子三本。他不甘示弱，把《哈利。波特》一套全抱出來(lái)，往桌上一撂，那叫一個(gè)神氣，連最新出版的都有。我不服，直接一連抽出幾本，什么《海底兩萬(wàn)里》《漁夫與海》《魯濱遜流浪記》《莫言短篇》《俗世奇人》，這些書(shū)就蓋了他幾本書(shū)的厚度。他瞪大了眼，直說(shuō)一句："不講武德。"便又吃力地從書(shū)包中抱出三十幾本的《大中華尋寶記》我一眼瞧著，心里只想笑——都六年級(jí)了還看漫畫(huà)!幼不幼稚!
接下來(lái)，打臉的一幕出現(xiàn)了：我也不緊不慢的抱出三十幾本《大中華尋寶記》，還不夠，我一連筐地倒出了《植物大戰(zhàn)僵尸》系列漫畫(huà)，一百多本呢!
眼看是學(xué)霸輸了，其實(shí)是我耍賴皮——帶了一百三十多本漫畫(huà)!還說(shuō)別人呢，自己家漫畫(huà)都沒(méi)全帶。
經(jīng)過(guò)這幾回合的“大戰(zhàn)”，既展現(xiàn)了我們的"知識(shí)淵博"，又給讀書(shū)節(jié)帶來(lái)了歡樂(lè)。
雖然這次讀書(shū)節(jié)比的是存書(shū)的量，但我心里知道，閱讀，不僅僅是看家中書(shū)有多少，更是看你的閱讀量與知識(shí)量，知識(shí)是死的，人是活的，要把書(shū)中的知識(shí)運(yùn)用到生活中來(lái)，而不是純粹的把知識(shí)拿來(lái)做比較!
讀書(shū)節(jié)的“比”，讓我比出了對(duì)閱讀本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇四
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”的確，讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件快樂(lè)的事情。它如陽(yáng)光圍繞著我們；如朋友陪伴著我們；在我們傷心絕望之時(shí)，它是安慰我們的靈藥。讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作能力，豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。
從小，父母就經(jīng)常教導(dǎo)我，在課余時(shí)間，要多看書(shū)，多讀書(shū)，這樣才會(huì)提高我們的寫(xiě)作能力。以前，我只讀我感興趣的文章，對(duì)其它毫無(wú)興趣，比如：科普類，作文類的我一般都不看，只看故事書(shū)，沉醉于神話之中。
現(xiàn)在，我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣，喜歡看作文書(shū)。前不久，我們進(jìn)行了一次作文比賽，題目是《童年》。
由于我在網(wǎng)上看了幾篇好的作文，因此，我的作文得了高分。后來(lái)仔細(xì)一想，我覺(jué)得我是不是做錯(cuò)了，其他同學(xué)都是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，而我卻有所借鑒。我感到很慚愧。同時(shí)，我就下定決心：我一定要多看書(shū)，多讀書(shū)，提高我的寫(xiě)作水平！
初中比較緊張，隨著科目的不斷增加，作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的增多，但這不能影響我對(duì)書(shū)的癡迷。我會(huì)在周末看書(shū)，無(wú)論是哪方面的書(shū)我都會(huì)看，讀書(shū)已成為我生活中不可分割的一部分，我愛(ài)讀書(shū)，但我更愛(ài)寫(xiě)作。我會(huì)通過(guò)大量閱讀書(shū)籍來(lái)提高我的寫(xiě)作水平。
書(shū)就是我的精神良藥，有了它，我就有了自信；有了它，我就能戰(zhàn)勝一切，向前方遠(yuǎn)航。
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、教師、同學(xué)們：
大家下午好!
4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布的世界讀書(shū)日，也是全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日!明天我們馬上迎來(lái)第21個(gè)讀書(shū)日。為了紀(jì)念這一特殊的日子，今日、省社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)、福州市委文明辦、福建師大聯(lián)手在這里舉辦紀(jì)念活動(dòng)，這令我倍感快樂(lè)。首先，我謹(jǐn)代表校黨政對(duì)本次紀(jì)念活動(dòng)的舉辦表示熱鬧慶賀，向光臨現(xiàn)場(chǎng)的讀書(shū)人致以節(jié)日的'問(wèn)候。
記得世界大文豪莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光;才智里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讀書(shū)學(xué)習(xí)是青年學(xué)生成長(zhǎng)立業(yè)的必由之路。福建師范大學(xué)走過(guò)了一個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨歷程。一百多年來(lái)，師大的濃濃讀書(shū)聲、陣陣討論風(fēng)鼓勵(lì)引導(dǎo)著成千上萬(wàn)個(gè)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才，砥礪出了知明行篤、立誠(chéng)致廣的校訓(xùn)精神，激發(fā)了廣闊青年學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的熱忱。
為了照應(yīng)世界讀書(shū)日，提高青年學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)青年學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，創(chuàng)立和諧文明的青春校園，2022年我校圖書(shū)館牽頭，聯(lián)合校團(tuán)委，校工會(huì)，啟動(dòng)了首屆讀書(shū)節(jié)，收到良好的效果，由此，每年4—5月，我校圖書(shū)館及團(tuán)委、工會(huì)堅(jiān)持把辦好讀書(shū)節(jié)作為一次重要的文化公益活動(dòng)常抓不懈，我校讀書(shū)節(jié)主要圍繞兩大板塊開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)：一是閱讀引導(dǎo)板塊，內(nèi)容包括師大名師薦書(shū)，百部好書(shū)推舉、舉辦專家講座、讀書(shū)征文大賽、圖書(shū)漂流活動(dòng)等;二是讀者教育板塊，內(nèi)容包括讀者滿足度調(diào)查、污損圖書(shū)展、攝影展、圖書(shū)館使用技巧講座、各類數(shù)據(jù)庫(kù)檢索專題講座、免費(fèi)發(fā)放書(shū)簽等。今年，我校第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的主題是大師_大學(xué))，現(xiàn)各項(xiàng)活動(dòng)正在熾熱進(jìn)展中，主要內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
1、攝影大賽書(shū)香滿校園。
2、征文競(jìng)賽大學(xué)大師。
3、學(xué)者推舉提倡非功利性閱讀，塑造個(gè)人閱讀價(jià)值觀。
4、電影展播光影書(shū)香，你我共享。
5、你選書(shū)我買單傳遞閱讀歡樂(lè)，共建文化校園。
6、讀書(shū)節(jié)系列講座閱讀轉(zhuǎn)變視界，閱讀轉(zhuǎn)變?nèi)松?BR> 我們真誠(chéng)歡送各位領(lǐng)導(dǎo)、佳賓對(duì)師大的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)賜予更多的指導(dǎo)和關(guān)懷，我也特殊期盼各位教師同學(xué)積極參加本屆讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。
悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久。信任通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我們能獲得更多的人生哲理，收獲更多的學(xué)識(shí)，讓閱讀成為習(xí)慣，讓讀書(shū)真正成為精神上的需要，成為成長(zhǎng)旅途中的一大樂(lè)趣。
最終，祝本屆讀書(shū)節(jié)辦得紅紅火火，也預(yù)祝今日的紀(jì)念活動(dòng)取得圓滿勝利。
感謝!
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇六
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我今天演講的題目是“快樂(lè)閱讀”。有句話叫：“書(shū)還是藥，好書(shū)能治愚?！币苍S你一開(kāi)始并沒(méi)有天賦，但是如果你能從與書(shū)中的偉人交流中受益匪淺，你也會(huì)沉迷其中，受到文化的影響，被灌輸知識(shí)。知識(shí)是一個(gè)人最大的財(cái)富，有了知識(shí)才能有智慧。智力水平不是天生的。不用刀的.話會(huì)很鈍，經(jīng)常丟水會(huì)淌過(guò)石頭。和我一樣，一開(kāi)始是個(gè)笨手笨腳的人，但讀了幾年書(shū)，空虛的心靈變得充實(shí)，在讀書(shū)的過(guò)程中獲得了智慧和樂(lè)趣。所以，只想聰明的人要記住，你不傻，你只是沒(méi)有把知識(shí)和智慧結(jié)合起來(lái)。
讀書(shū)可以升華氣質(zhì)，開(kāi)闊心胸，使人有非凡的氣度，推進(jìn)思想。當(dāng)然，前提是讀好書(shū)。你聽(tīng)過(guò)“詩(shī)書(shū)在肚里”這句話嗎當(dāng)你用足夠的智商讓自己沉浸在知道如何讀一本好書(shū)的快樂(lè)中，你一定會(huì)浮華起來(lái)，心安理得。書(shū)可以直接給人快樂(lè)。悶悶不樂(lè)是什么意思視野太小，胸?zé)o格局。但是你精通書(shū)本上的意義和禮貌，怎么會(huì)覺(jué)得自己很蠢，覺(jué)得對(duì)不起自己呢聞了就開(kāi)心，不暖；如果你被殺了，你可以解決。有足夠廣闊的視野，也有豁達(dá)的胸懷，有什么辛酸增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，成為智者，是一種樂(lè)趣但是圖案完成，氣質(zhì)優(yōu)雅，就沒(méi)有憂愁了。愿你們都好好讀書(shū)，好好讀書(shū)。
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
我是__x，今天我在這做這一次關(guān)于“讀書(shū)”的演講，感謝大家的捧場(chǎng)，能夠來(lái)聆聽(tīng)我的這場(chǎng)演講。讀書(shū)對(duì)于我們而言，不管任何時(shí)候，不管什么年齡，也不管身在何處，其實(shí)都是極為重要的。重視讀書(shū)，平時(shí)多去閱讀書(shū)籍，對(duì)于我們的生活和工作，都是有很大的用處的。
現(xiàn)在我們?cè)缫巡饺牍ぷ饔行┠觐^了，時(shí)代更是發(fā)展的很快，變化也很快，那么讀書(shū)則顯得更加重要。我想大家多少都有些體會(huì)的，許久不讀書(shū)，大腦就沒(méi)有新鮮的知識(shí)儲(chǔ)存，總是用以前學(xué)過(guò)的，總有一天會(huì)沒(méi)有可用的，知識(shí)是一定要不斷的去儲(chǔ)存的，而不是覺(jué)得以前學(xué)過(guò)，就以為可以成為永久的。大家一定要明白，我們?nèi)说挠洃浭菚?huì)隨著時(shí)間而減少的，并不是一直會(huì)駐存在腦海里，如果要想去記住，就必須時(shí)不時(shí)的去再看一遍，增加記憶。我對(duì)于讀書(shū)最大的感受是，我偶爾拿起以前看的書(shū)，還會(huì)有不同的感受，有從書(shū)中弄懂一些道理，尤其是現(xiàn)時(shí)代的發(fā)展，書(shū)籍是各種各樣，不計(jì)其數(shù)，可選擇的就更多了，對(duì)我們是會(huì)幫助很多的。
另外，實(shí)踐也是要有理論，才能更好的去進(jìn)行的。所以我特別提倡大家，在閑暇的時(shí)候，能夠讀一讀書(shū)，對(duì)我們真的是有很多好處的。讀書(shū)不僅能夠給我們的生活添加一些樂(lè)趣，還能打發(fā)多余的無(wú)聊時(shí)光，那為什么不去讀書(shū)呢?即使現(xiàn)在我們已經(jīng)踏入社會(huì)工作很久，早已不是學(xué)生，但是讀書(shū)并不是只有學(xué)生時(shí)代才去做的，我們現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)更加需要讀書(shū)，從書(shū)籍中培養(yǎng)我們的思維，培養(yǎng)我們的理論修養(yǎng)，培養(yǎng)我們的思想品德。讀書(shū)真的是會(huì)讓人感覺(jué)到快樂(lè)的，就我自己來(lái)說(shuō)，有時(shí)候工作會(huì)很枯燥，我只要拿起書(shū)，先不管什么類型的書(shū)，只要真的看進(jìn)去了，我就會(huì)覺(jué)得全身都是放松的，沉浸在書(shū)海里，那種感覺(jué)太讓人想要去回味了。
當(dāng)前的我們，也可以重新拿起書(shū)，在書(shū)里面找我們想要的答案，對(duì)于生活來(lái)說(shuō)，也就不會(huì)只有工作了，有些工作之外的事情做，也會(huì)讓我們的生活變得不一樣的。我覺(jué)得現(xiàn)在我們更加需要讀書(shū)，因?yàn)楣ぷ魃嫌行├щy，說(shuō)不定會(huì)在書(shū)里找到解決辦法的。那么，以后，希望我們大家都能重新拿起書(shū)本，去尋找自己的那片書(shū)海。
謝謝大家!
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫，是xx年級(jí)的學(xué)生，今天我演講的題目是《書(shū)伴隨我成長(zhǎng)》。
我愛(ài)讀書(shū)，既不為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是在讀書(shū)中，體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣和人生的哲理。
我覺(jué)得讀書(shū)的樂(lè)趣在于隨心所欲。試想：一個(gè)大書(shū)架，塞滿了書(shū)，古今中外、天文地理、偵探、武俠6767看哪一本都可以，不著急。那么多古圣先賢在靜默地等著你，為你述說(shuō)他們的思想，你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下事。慢慢的，你會(huì)覺(jué)得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)窮。仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷在你腦海中一一展現(xiàn)。書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小學(xué)生，讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理。在書(shū)中，當(dāng)我被《小英雄雨來(lái)》，《夜鶯的歌聲》中小英雄的愛(ài)國(guó)熱情感染的同時(shí)，也為賣火柴的小姐姐和凡卡的悲慘命運(yùn)悄然落淚。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，不可不讀。讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的誰(shuí)不讀書(shū)呢?法國(guó)作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。不少書(shū)我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書(shū)中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。
古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)，又有課外的書(shū)讓我了解，讓我思索，讓我快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)。同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇九
老師們，同學(xué)們，你們好：
今天我演講的題目是《資本論》。
以我為例。以前我對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。我做完作業(yè)就知道怎么玩了。老師布置作文的時(shí)候，我好擔(dān)心，不知道怎么寫(xiě)?？吹臅r(shí)候不會(huì)總結(jié)文章的主題，所以語(yǔ)文成績(jī)一直沒(méi)上去；數(shù)學(xué)題不會(huì)完全回答。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。
那是去年冬天。我阿姨給我買了一件紅色毛衣。因?yàn)榕K，我媽給我洗的。撒完洗衣粉，我趕緊說(shuō)：“媽媽，把衣服拿出來(lái)，撒點(diǎn)精鹽，攪拌均勻，然后泡進(jìn)去。十分鐘后，再把毛衣搓一遍，用水洗一洗?！蔽覌寢屨瘴艺f(shuō)的做了。這件毛衣不僅沒(méi)有褪色，而且很亮。我媽又喜又驚，說(shuō)：“沒(méi)想到撒鹽這么好，女兒。你在哪里學(xué)的？”我自豪地說(shuō)：“書(shū)上學(xué)。”
從這一刻開(kāi)始，我意識(shí)到了書(shū)籍在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。每天放學(xué)后做完作業(yè)后，我總是看書(shū)。在閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的世界是如此的豐富和精彩。我可以和書(shū)上的各種人物對(duì)話，和他們分享我的生活。我會(huì)為他們的幸福而高興，為他們的不幸而悲傷。我通過(guò)書(shū)去祖國(guó)的大好山河旅行，想想象多少就想象多少……啊，原來(lái)讀書(shū)能給人帶來(lái)那么多的快樂(lè)和享受。真的很后悔理解的太晚了。
現(xiàn)在上作文課，不會(huì)像以前那樣擔(dān)心作文了，語(yǔ)文成績(jī)也提高了，更愛(ài)看書(shū)了。但是我也想告訴同學(xué)們，讀書(shū)其實(shí)是很快樂(lè)的，那我們就趕緊在書(shū)里旅行吧！
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家。
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
相信你一定有很多經(jīng)歷！成長(zhǎng)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)經(jīng)歷.但我今天不談成長(zhǎng)經(jīng)歷，也不談學(xué)習(xí)經(jīng)歷。今天我就說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)經(jīng)歷。估計(jì)大家都等不及了吧！那就聽(tīng)我說(shuō)。
小時(shí)候父母給你讀書(shū)，就是父母給你讀。相信你一定有這些經(jīng)歷。
等你長(zhǎng)大了，已經(jīng)五六歲了。如果你會(huì)一些單詞和拼音，你父母會(huì)給你買一兩本有注音的故事書(shū)，和你一起讀。
剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候，父母會(huì)給你買幾本像樣的書(shū)，讓你自己試著讀。
小學(xué)三年級(jí)，我真的來(lái)到了書(shū)的世界。一、二年級(jí)的時(shí)候，我不太喜歡讀書(shū)，因?yàn)槟鞘且槐咎鞎?shū)。當(dāng)時(shí)我就想：要不我天天好好學(xué)習(xí)？為什么又讓我讀這些“天書(shū)”！
李小姐告訴我，如果你想做好閱讀，你應(yīng)該多讀書(shū)。我語(yǔ)文成績(jī)不理想，因?yàn)殚喿x題被扣分了?，F(xiàn)在知道這個(gè)好方法了，試試也沒(méi)事。也許我真的能把閱讀題做好。為了拿高分，真的是天書(shū)，還得看。從那以后，我又有了一個(gè)好朋友，他的名字叫書(shū)。
記得有一次，我媽叫我吃飯，我沒(méi)接。我媽又打電話，我還是不接。直到我媽生氣了，我才勉強(qiáng)放下書(shū)吃飯。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有靜止不動(dòng)的意思，只是全身的神經(jīng)好像都停止了工作。
饑餓閱讀讓我收獲良多，閱讀題也不再扣分。同時(shí)我的作文也越來(lái)越好。從這件事我了解到，一個(gè)人在學(xué)習(xí)上有空余時(shí)間的時(shí)候，一定要多讀書(shū)，因?yàn)槎嘧x書(shū)可以讓你終身受益。
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，是xx小學(xué)xx年級(jí)xx班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽，我感到十分高興，也十分自豪。我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影，既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)的樂(lè)趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是讀書(shū)。
有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本搞笑的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū)，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，必須是橘子?！?BR> 我興高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在圖書(shū)館的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的。”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“別賣關(guān)子，快說(shuō)?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每一天都在吃?！薄安粚?duì)，這幾天都沒(méi)吃?！卑职帚读艘幌拢f(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎樣會(huì)放在菜里面，難道是我猜錯(cuò)了，我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
讀書(shū)可以明鑒，讀書(shū)可以使人靈秀。自古以來(lái)不論中外人們都對(duì)多讀書(shū)推崇備至。海倫凱勒說(shuō)：”一本新書(shū)就像一艘船”，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活無(wú)限寬闊的海洋。但是同樣是讀書(shū)有的人滿腹經(jīng)綸有的人卻空空如野?！睘槭裁茨?讀書(shū)的態(tài)度決定收獲的多少。
從讀書(shū)開(kāi)始就可以窺視你對(duì)讀書(shū)的態(tài)度，讀書(shū)如同交朋友有的是能在一起消磨時(shí)光的酒肉朋友，只能在一起快樂(lè)一陣也就罷了。有的則是摯友，要向之學(xué)習(xí)、討教。我們讀書(shū)應(yīng)當(dāng)抱著學(xué)習(xí)提升自我的態(tài)度，選那些對(duì)我們有意義的書(shū)籍。
讀書(shū)過(guò)程中切忌走馬觀花，就拿《紅樓夢(mèng)》來(lái)說(shuō)!只看情節(jié)的人往往感嘆寶釵、黛玉的愛(ài)情悲劇。一代名著如此走馬觀花與一般言情小說(shuō)無(wú)異。細(xì)讀書(shū)的人為其中的詩(shī)詞描寫(xiě)贊嘆，他們得到了名著的血肉，反復(fù)讀書(shū)的人看到了宏大的歷史背景、看到了人物的思想，他們才真正得到了名著的精髓。走馬觀花的讀書(shū)態(tài)度不僅僅是對(duì)著作的不尊重，更是對(duì)自己時(shí)間的浪費(fèi)。好書(shū)如同一壺好茶要觀其色、嗅其香、品其味。
孔子曰：”學(xué)而不四則罔”，細(xì)細(xì)讀了卻不思考，那么也是徒然。書(shū)中的思想即便再深刻也不會(huì)對(duì)你有益，思考是吸取過(guò)后的消化，吸收是必不可少。例如詩(shī)，詩(shī)最講究的是凝練，古詩(shī)更是如此。也許只是一個(gè)字就承載著詩(shī)人無(wú)限的愁暢，不可名狀的喜悅、抑郁說(shuō)不出的苦楚。
有了認(rèn)真思考的態(tài)度，就給了你一棵勤勞的樹(shù)種你將得到一片森林。有了火種給你一堆木棒你就可以得到無(wú)限的火與熱。你就可以從一個(gè)字延伸下去獲得更多更多。
讀書(shū)之正道，依愚之見(jiàn)，當(dāng)是精貴于多。
如若余之言，然善讀書(shū)者鮮已!
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十三
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我們?cè)谶@進(jìn)行演講，開(kāi)心自己可以有機(jī)會(huì)站在臺(tái)上做這樣的一場(chǎng)演講，這是我的榮幸，所以我要感謝老師和同學(xué)愿意把機(jī)會(huì)給我，讓我去在大家面前展現(xiàn)自己。今天我要去演講的題目是《熱愛(ài)讀書(shū)》。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名大二學(xué)生了，已經(jīng)在大學(xué)有一年的時(shí)間了，然而我還是很喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)能夠讓我的心變得沉靜起來(lái)，讓我枯燥的生活有了更多的樂(lè)趣。在書(shū)海里盡情的暢游，在書(shū)籍的世界里去探索更多有趣的東西。大一一年我重要有時(shí)間我就會(huì)去讀書(shū)，有時(shí)候是讀我們自己買的書(shū)籍，有時(shí)候是去圖書(shū)館尋找我喜歡的書(shū)閱讀。我喜歡讀書(shū)，也熱愛(ài)閱讀。喜歡書(shū)里面的世界，在讀書(shū)的過(guò)程中，能夠讓自己浮躁的內(nèi)心變得寧?kù)o，可以讓我更加的愉快。讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是打發(fā)時(shí)間的行為，更是一種幫助提升自己的方法。
高中時(shí)候的我就喜歡讀書(shū)，有時(shí)候課業(yè)很忙，我都會(huì)擠出時(shí)間去看書(shū)，課間只有短短的十分鐘，我都要去讀一讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)的時(shí)候會(huì)讓自己產(chǎn)生愉悅感?，F(xiàn)在我進(jìn)入大學(xué)，我的時(shí)間顯然多了起來(lái)，那么更多的時(shí)候我都是在讀書(shū)。大一學(xué)年，我都在讀書(shū)，我不斷的去涉獵不同種類的書(shū)籍，這樣可以讓自己有不一樣的閱讀體會(huì)。我還養(yǎng)成了閱讀完后寫(xiě)讀后感和摘抄好句好段的習(xí)慣，這使得我有了很多的積累，在大學(xué)里需要去寫(xiě)文章的時(shí)候，我是信手拈來(lái)，真的是特別的有用。同學(xué)們，大學(xué)時(shí)間特別的寬裕，我們的大學(xué)生活不只是玩游記，還有讀書(shū)這樣一種有利的活動(dòng)。
我誠(chéng)邀大家參與進(jìn)來(lái)，在大學(xué)里養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，我們從書(shū)中找到更好的自己。讀書(shū)對(duì)我們而言是一項(xiàng)有利的活動(dòng)，是能夠收獲到很多的。讀書(shū)很美妙，當(dāng)我們漸入佳境的時(shí)候，書(shū)本的海洋就任我們暢游，我們?cè)诶锩婵梢泽w驗(yàn)到很多有趣的事物。經(jīng)過(guò)大一一整年的讀書(shū)經(jīng)歷，現(xiàn)在我更加的喜歡讀書(shū)了，因?yàn)樗o我的生活增添了很多有趣的東西，讓我的大學(xué)變得不無(wú)聊。熱愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)成為我的必做的事情，如果不去讀書(shū)，我覺(jué)得生活是無(wú)聊的，也是乏味的。所以我熱愛(ài)讀書(shū)，也很希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大學(xué)里努力的去讀書(shū)，讓自己在書(shū)里學(xué)到更多對(duì)自己有用的東西。
謝謝大家！
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
今天，我演講的題目是《書(shū)香讓夢(mèng)想成真》。
高爾基說(shuō)，"書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。"我國(guó)古人也說(shuō)過(guò)："立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。"可見(jiàn)，知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想。小到一個(gè)人，大到一個(gè)行業(yè)、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，莫不如此。反之，一顆種子不發(fā)芽，便只是空殼;一棵樹(shù)苗不吸收雨露，就只能夭折;一條大江不納涓流，就不能奔騰到海。
八百里荊江，墨香飄四方。我們武漢航道人一向注重在學(xué)習(xí)中提升本領(lǐng)、在學(xué)習(xí)中追逐夢(mèng)想，十八黨代表、全國(guó)勞模、航標(biāo)燈王--鄭啟湘，就是我們武漢航道局學(xué)習(xí)方面的杰出代表。30多年前剛上班時(shí)，他的夢(mèng)想就是研制出新型航標(biāo)燈，把一線航道工人從繁重的航標(biāo)作業(yè)中解脫出來(lái)。"一個(gè)小學(xué)文化水平的，還想造出世界上最好的航標(biāo)燈……"各種冷嘲熱諷撲面而來(lái)。怎么辦?他堅(jiān)持白天修理航標(biāo)燈，晚上學(xué)習(xí)電器知識(shí)，無(wú)論是出差還是趕到工作現(xiàn)場(chǎng)，總是隨身帶書(shū)，走到哪里，學(xué)到哪里。一本《簡(jiǎn)明無(wú)線電學(xué)》被摸得又黃又舊。就是這樣一個(gè)只上過(guò)小學(xué)的人，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，潛心鉆研，研發(fā)出了世界上先進(jìn)的太陽(yáng)能一體化航標(biāo)燈，照亮了長(zhǎng)江航道全線;走進(jìn)了人民大會(huì)堂，受到了領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)!面對(duì)榮譽(yù)和成功，鄭啟湘說(shuō)，"我一定要繼續(xù)努力研制出世界上最好的航標(biāo)燈，把徒弟們帶出來(lái)，讓航標(biāo)燈后繼有人。"有夢(mèng)想的人是快樂(lè)的，勇于追求夢(mèng)想的人更是值得我們尊重和學(xué)習(xí)的!
書(shū)香潤(rùn)荊江，代有人才出。再說(shuō)說(shuō)我局全國(guó)交通行業(yè)技術(shù)能手青年代表?xiàng)钏傻?。那年，他首次代表武漢航道局參加長(zhǎng)江航道局職工技術(shù)比武，一戰(zhàn)成名，獲得了個(gè)人和團(tuán)體航標(biāo)組雙第一?？烧l(shuí)又知，這成績(jī)背后的拼搏和付出!?一起參加比武的隊(duì)友是這樣形容他的，"有時(shí)走在路上，還會(huì)將揣在口袋里的知識(shí)要點(diǎn)拿出來(lái)看看。"因?yàn)橛媚X過(guò)度，他一度患上失眠，半夜醒來(lái)難以入睡，就干脆起床繼續(xù)學(xué)習(xí)。賽前犯眩暈癥的他，一天嘔吐十幾次、眼睛毛細(xì)血管被沖破，一只眼睛全是淤血。愛(ài)人勸他身體要緊，趕緊請(qǐng)假放棄比賽?？伤?，借了一副墨鏡戴上，繼續(xù)參加集訓(xùn)，硬是憑著一股拼勁，在比賽中技?jí)喝盒?，打出了武漢航道人的風(fēng)貌和斗志。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給那些永葆青春夢(mèng)想、永葆奮斗激情的人，給那些不怕困難，不迷茫，不放棄，敢于堅(jiān)持的人。
在我工作的黃石航道管理處也有這樣一位愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的80后女孩，__。在繁忙的財(cái)務(wù)工作之余，她堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)和業(yè)務(wù)知識(shí)，辦公室電腦屏幕上粘滿了她自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，家住外地她連雙休日都呆在單位靜心學(xué)習(xí)。寢室里，自費(fèi)購(gòu)置的書(shū)柜里擺得滿滿當(dāng)當(dāng)。雖然工作時(shí)間不長(zhǎng)，工作專業(yè)不是很對(duì)口，但通過(guò)努力學(xué)習(xí)，她不僅通過(guò)了會(huì)計(jì)中級(jí)職稱考試，還在局財(cái)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽中獲得第一名，很快從一名出納成長(zhǎng)為一名會(huì)計(jì)，成為一名工作業(yè)務(wù)骨干。青春絢爛、夢(mèng)想繽紛，有書(shū)香的青春最美麗。
我也曾和有的同志一樣以為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不只是需要勤奮學(xué)習(xí)和扎實(shí)工作，如果碰上機(jī)會(huì)，成功也許只是一瞬間的事。現(xiàn)在想來(lái)，這些想法多么幼稚!創(chuàng)造了水晶教堂奇跡的羅伯99舒樂(lè)說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導(dǎo)人走向成功的信仰。有了崇高的夢(mèng)想，只要矢志不渝地追求，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，奮斗就會(huì)變成壯舉，生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。阿里巴巴的馬云也說(shuō)過(guò)，青春最寶貴，不努力的青春一文不值!
"你在我的左右，不沉醉沒(méi)有理由;我在你的左右，永遠(yuǎn)都不會(huì)放手;愛(ài)是永遠(yuǎn)，愛(ài)是長(zhǎng)江在奔流。"夢(mèng)想成真更緣于對(duì)生活、對(duì)工作、對(duì)長(zhǎng)江的熱愛(ài)。種下一首詩(shī)，搖落一樹(shù)夢(mèng);點(diǎn)亮一盞燈，收獲滿天星。我們因夢(mèng)想而偉大。青春的夢(mèng)想，由我們親自來(lái)撰寫(xiě);人生出彩的機(jī)會(huì)，由我們自己來(lái)把握。讓我們乘上夢(mèng)想的航船，在書(shū)香滿溢的長(zhǎng)河里，向著實(shí)現(xiàn)智能航道的夢(mèng)想前行，讓"我的夢(mèng)"在"航道夢(mèng)"的光環(huán)下更加燦爛奪目，熠熠生輝。
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫，是____年級(jí)的學(xué)生，今天我演講的題目是《書(shū)伴隨我成長(zhǎng)》。
我愛(ài)讀書(shū)，既不為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是在讀書(shū)中，體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣和人生的哲理。
我覺(jué)得讀書(shū)的樂(lè)趣在于隨心所欲。試想：一個(gè)大書(shū)架，塞滿了書(shū)，古今中外、天文地理、偵探、武俠6767看哪一本都可以，不著急。那么多古圣先賢在靜默地等著你，為你述說(shuō)他們的思想，你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下事。慢慢的，你會(huì)覺(jué)得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無(wú)窮。仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷在你腦海中一一展現(xiàn)。書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小學(xué)生，讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理。在書(shū)中，當(dāng)我被《小英雄雨來(lái)》，《夜鶯的歌聲》中小英雄的愛(ài)國(guó)熱情感染的同時(shí)，也為賣火柴的小姐姐和凡卡的悲慘命運(yùn)悄然落淚。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，不可不讀。讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的誰(shuí)不讀書(shū)呢?法國(guó)作家伏爾泰說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。不少書(shū)我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書(shū)中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。
古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。是啊，有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)，又有課外的書(shū)讓我了解，讓我思索，讓我快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)。同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十六
大家好！我今天演講的題目是：我和讀書(shū)。
說(shuō)到讀書(shū)，是一種奇妙的精神享受！我們的每一次都可以說(shuō)是伴隨著書(shū)籍。書(shū)從小就伴隨著我們，隨著時(shí)間一直在變化。每一本書(shū)都不僅僅是一個(gè)故事，一個(gè)場(chǎng)景，更是一段回憶，一個(gè)見(jiàn)證自己成長(zhǎng)的標(biāo)記。
我記得第一次看到書(shū)的喜悅。我第一眼看到這種新奇的東西就深深的迷戀上了。我一遍又一遍不知疲倦地看著他們，書(shū)頁(yè)已經(jīng)翻了。雖然什么也看不懂，但用眼花繚亂的插圖和文字也寫(xiě)不下來(lái)。我還記得那個(gè)驚喜。也許那是我第一次好好讀書(shū)。
后來(lái)慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)始讀書(shū)。一頁(yè)一個(gè)大字漸漸讓我退去了熱情。那一筆一筆的復(fù)雜，讓我覺(jué)得費(fèi)力又無(wú)聊，當(dāng)時(shí)的書(shū)也漸漸讓我厭煩，那段時(shí)間自然變成了“魔鬼階段”，仿佛過(guò)得很慘，直到唐詩(shī)宋詞的書(shū)出現(xiàn)，把我很久以前的喜悅帶了回來(lái)。
剛學(xué)完拼音和漢字，唐詩(shī)宋詞的侵?jǐn)_就像一盞明燈，瞬間照亮了我的心，記憶中的漢字之美仿佛又回到了我的眼前。原文的組織可以如此美好，原文的意義可以如此深刻，原文的感情可以直接到達(dá)人心……太多說(shuō)不盡的事讓我開(kāi)心無(wú)比，我對(duì)眼前的書(shū)有說(shuō)不盡的喜悅。這時(shí)候的書(shū)仿佛是香的，在書(shū)頁(yè)上留下墨香，讓人享受寧?kù)o和優(yōu)雅。顏如玉在書(shū)中的說(shuō)法似乎漸漸被人理解，知識(shí)像彈簧一樣在我心中進(jìn)行，詩(shī)中的情感一直影響著我。從“我床腳那么亮的一線微光”的淡淡的落寞和憂傷，到“醉生夢(mèng)死相愛(ài)”的清新快樂(lè)，再到“與迷人的鶯聲相擁相安無(wú)事”的喜悅和美好，這一切都給了我一場(chǎng)美妙的精神盛宴，而在那段時(shí)間里，優(yōu)美的句子讓我真正愛(ài)上了讀書(shū)。
從那以后，我就一直在書(shū)的海洋里游蕩，自由地閱讀。隨著年齡的增長(zhǎng)，書(shū)越來(lái)越深。慢慢的，我開(kāi)始接觸各國(guó)的科普名著。雖然占據(jù)的領(lǐng)域不同，但都讓我感興趣。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分，我的生活與它息息相關(guān)。
我愛(ài)讀書(shū)，關(guān)于我和讀書(shū)的故事數(shù)不勝數(shù)，會(huì)伴隨我一生，成為我豐富的精神食糧！
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是：《書(shū)的啟示》！
藍(lán)天里誰(shuí)最幸福？它是一只鳥(niǎo)，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)一雙堅(jiān)硬的翅膀；茫茫大海中誰(shuí)最幸福？它是一條魚(yú)，因?yàn)榇蠛＝o魚(yú)一個(gè)廣闊的世界；如果你問(wèn)我最幸福的事情是什么，我會(huì)毫不猶豫的回答：讀書(shū)！因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)限的知識(shí)，智慧的頭腦，廣闊的世界。我覺(jué)得世界上最幸福的事就是讀書(shū)。書(shū)讀起來(lái)貴，拿在手里珍貴，打開(kāi)來(lái)虔誠(chéng)。讀書(shū)的時(shí)候，思想在書(shū)中游走，情緒在書(shū)中起伏，這就是書(shū)的魅力。
小時(shí)候在媽媽的故事里長(zhǎng)大。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)中有趣的故事。聽(tīng)完之后，我慢慢的不自覺(jué)的進(jìn)入了香夢(mèng)鎮(zhèn)——。在藍(lán)色的夜空中，我仿佛是一顆有翅膀的小星星，在宇宙中自由飛翔.突然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了斑比，一個(gè)善良的侏儒，一只可憐的流浪狗，一只故事里的流浪貓.從此我開(kāi)始愛(ài)書(shū)。閑暇時(shí)，我喜歡沉浸在書(shū)的海洋中，靜靜地品味書(shū)中的故事。我曾經(jīng)為那個(gè)賣火柴的小女孩流下同情的眼淚；《我愛(ài)讀書(shū)》我也為蠢皇帝笑過(guò)；更讓居里夫人和諾貝爾感動(dòng)的是他們對(duì)科學(xué)的追求和堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神。我像一只勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地在百書(shū)園采集花粉，又像一塊海綿，日夜在知識(shí)的海洋里吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)限的智慧和力量。長(zhǎng)大后，我對(duì)書(shū)中的故事有了更深刻的理解。
偉大的詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像和一群高尚的人交談?！笔堑?，一本好書(shū)可以給我們精神力量。文學(xué)大師有敏銳而有洞察力的眼睛，他們?cè)跁?shū)中滲透自己的思想，與讀者交流。所以，書(shū)里有大師的精神。《皇帝的新衣》充滿了雨果對(duì)腐朽的社會(huì)教會(huì)的憤怒，充滿了對(duì)愛(ài)情和人道主義的向往，書(shū)中始終閃耀著人性的光芒；《巴黎圣母院》像針一樣穿透中國(guó)人麻木不仁的皮膚；《阿q正傳》揭示了孔子孜孜不倦的身影；普希金的詩(shī)充滿了對(duì)邪惡統(tǒng)治的仇恨……它們教會(huì)了我辨別善惡，行善和恨惡。我從書(shū)上學(xué)到了欣賞，真善美。我從書(shū)中體會(huì)到了愛(ài)，也了解到了惡的后果。
在閱讀的過(guò)程中，我也遇到了各種各樣的困難。在我不太懂閱讀并咽下去的時(shí)候，老師教我：讀書(shū)不思考就是吃飯不消化；當(dāng)我被書(shū)中的文字迷惑時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：把書(shū)讀一百遍，其意義不言而喻；當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筋疲力盡的時(shí)候，老師告訴我：讀書(shū)不積累就像一個(gè)人進(jìn)了寶山卻空手而歸；我在書(shū)店隨便借的時(shí)候，我媽建議說(shuō)，讀一本好書(shū)就是和很多貴人說(shuō)話，反之亦然。漸漸的，我意識(shí)到讀書(shū)要好好的，多積累，多思考。
我愛(ài)看書(shū)。書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活。書(shū)是人類的階梯，是她，幫助我提高，進(jìn)步；書(shū)籍是幸福的源泉。是她給我?guī)?lái)了快樂(lè)和滿足。讀書(shū)，多好！
"問(wèn)哪里的運(yùn)河暢通，這樣才有活水的來(lái)源."同學(xué)們，讓我們喝下這“源頭活水”，爬上人類進(jìn)步的這個(gè)階梯，成為知識(shí)的豐富者，精神的巨人！有了書(shū)，我們就有了全世界；有了書(shū)，我們會(huì)有美好的未來(lái)！
同學(xué)們，和我一起愛(ài)讀書(shū)！讓書(shū)香書(shū)籍陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的生活！
我的演講結(jié)束了，謝謝。
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十八
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
小時(shí)候就經(jīng)常聽(tīng)爸爸給我讀書(shū)，我十分愛(ài)聽(tīng)，書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)言和鮮明的人物形象打動(dòng)了我。我那善于顧盼的雙眸明亮起來(lái)，盡管盯著那些不認(rèn)識(shí)的文字，一雙本就大的'招風(fēng)耳也豎了起來(lái)，更是顯得大了。從那小時(shí)的記憶中，我仿佛挖掘出了讀書(shū)之樂(lè)。
上了幼兒園，就漸開(kāi)始自我讀書(shū)了。每當(dāng)教師教完拼音與漢字后，我總迫不及待地翻開(kāi)那些帶有注音的小人書(shū)，一邊用手指點(diǎn)著，一邊癡癡地看著，似懂非懂地。可是，也不走神，比起其他正在打鬧的小朋友，真是專注多了。其實(shí)我也不明白那時(shí)到底是在看圖還是看字，但教師卻不管這個(gè)，只顧夸我好學(xué)?？傊?，從那依稀記得的時(shí)光中，我體會(huì)到，讀書(shū)之樂(lè)在父親那深厚的嗓音中，在教師甜美的表?yè)P(yáng)聲中。
小學(xué)時(shí)，我便開(kāi)始閱讀很多的書(shū)籍，那時(shí)，班里還在比誰(shuí)讀的書(shū)多，于是我便把“讀書(shū)破萬(wàn)卷”當(dāng)作我的座右銘。但許多同學(xué)開(kāi)始“抄襲”我的座右銘，我便生氣地對(duì)他們說(shuō)：“你們配用這個(gè)座右銘嗎說(shuō)說(shuō)誰(shuí)有我讀的書(shū)多”在他們紅著臉低頭不語(yǔ)時(shí)，我偷偷地得意地笑了。讀書(shū)之樂(lè)又如同在小學(xué)時(shí)讀書(shū)的競(jìng)爭(zhēng)中。
從六年級(jí)到此刻，我卻是對(duì)“讀書(shū)之樂(lè)”和“讀書(shū)破萬(wàn)卷”有了更深一層的體會(huì)。
暑假期間，我將《西游記》原著讀了一遍。當(dāng)讀到“小圣施威降大圣”時(shí)，更是置身其中。有時(shí)眼前灰蒙蒙一片，原是讀到大圣與二郎激戰(zhàn)：一會(huì)兒云霧散開(kāi)，見(jiàn)一只麻雀釘在樹(shù)梢，一會(huì)兒又見(jiàn)小魚(yú)兒跳入水中，又一會(huì)兒，便有一只木木樗樗的花鴇立在廖汀之上……一幅幅精彩的畫(huà)面仿佛成了真實(shí)的，如此生動(dòng)，我不禁為這文字藝術(shù)嘆服。此刻我最終懂了，之所以能夠讀書(shū)“破萬(wàn)卷”，是因?yàn)閷?duì)書(shū)的樂(lè)趣了。
此為讀書(shū)之樂(lè)！
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！敝挥凶x好書(shū)，才能懂得更多的知識(shí);只有讀好書(shū)，才能我們的頭腦;只有讀好書(shū)，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強(qiáng)者。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前，我對(duì)讀書(shū)根本沒(méi)有興趣，寫(xiě)完作業(yè)就知道玩。老師布置的作文，都不知該怎么寫(xiě)，做閱讀時(shí)，也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想，因此語(yǔ)文成績(jī)總也上不去。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我急忙說(shuō)：“媽媽，把衣服拿出來(lái)，再撒上些細(xì)鹽，攪拌好后，再把衣服泡進(jìn)去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈。”媽媽照我的話去做了，毛衣不但沒(méi)有掉色，顏色還鮮艷了不少呢!媽媽既高興又驚奇地說(shuō)：“真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì)這么好，女兒，你在哪學(xué)的啊?”我自豪地說(shuō)：“書(shū)上學(xué)的。
從那一刻，我體會(huì)到書(shū)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，之后，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我沉浸在書(shū)書(shū)的海洋里。在讀書(shū)的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書(shū)中的人物對(duì)話，與書(shū)中的人物同呼吸、共命運(yùn)，我會(huì)為他們的快樂(lè)而高興，為他們的不幸而難過(guò)。我通過(guò)書(shū)去遨游祖國(guó)的大好山河，可以盡情地去想象……讀書(shū)原來(lái)能給人帶來(lái)如此大的快樂(lè)、享受。我真后悔明白得太晚。
現(xiàn)在作文課上，我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了，語(yǔ)文成績(jī)也提高了，我嘗到了甜頭，更愛(ài)讀書(shū)了。同學(xué)們，讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè)，快快到書(shū)中去遨游吧!
大學(xué)生讀書(shū)演講稿篇二十
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！
我是xx，非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書(shū)使人進(jìn)步，求知使人成長(zhǎng)》。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景？你還記得，我們打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎？因?yàn)槟翘みM(jìn)校門(mén)的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋！
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。在這里，沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威、沒(méi)有功利，有的是可愛(ài)的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……同學(xué)們，在如此的寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，我們沐浴著造成的陽(yáng)光，你是否想過(guò)，今天該干些什么呢？晚上睡覺(jué)前，你又是否問(wèn)過(guò)，今天收獲了什么呢？狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書(shū)香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春！