通過(guò)總結(jié)，我們可以獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步改進(jìn)和提升自己。總結(jié)不僅要關(guān)注自身的表現(xiàn)和成績(jī)，還要對(duì)環(huán)境和他人的影響進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治?。這是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真整理的總結(jié)參考文獻(xiàn)，供大家參考和學(xué)習(xí)。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇一
貫徹、執(zhí)行德育辦及學(xué)校黨組織的決議、決定，掌握青少年的思想、學(xué)習(xí)、社會(huì)、娛樂(lè)情況，開展豐富多彩的適合青少年成長(zhǎng)的活動(dòng)，圍繞學(xué)校中心工作開展德育工作、宣傳工作和一切德育工作。
1、堅(jiān)持了每周一的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義等方面的教育。
2、堅(jiān)持了每周一的班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義，集體主義等多方面的教育。
3、由政教處具體負(fù)責(zé)，繼續(xù)開展了“紀(jì)律、衛(wèi)生”流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出我校在這兩項(xiàng)工作中比較突出的班級(jí)，使我校育人環(huán)境達(dá)到了一流水平。
4、定期利用板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育，各班定期辦好了班報(bào)，并評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行了展評(píng)。
5、成立了學(xué)校體育訓(xùn)練隊(duì)，由體育教師負(fù)責(zé)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。
6、由體育組具體負(fù)責(zé)，每月進(jìn)行了一次體育活動(dòng)，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，活躍了校園文化生活。
7、學(xué)校文化櫥窗定期更換，對(duì)學(xué)生的書法、繪畫、剪紙等較好的作品和各班班報(bào)進(jìn)行了展評(píng)，提高了學(xué)生的藝術(shù)水平。
8、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育，安全教育。
9、繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，成立了家長(zhǎng)學(xué)校，請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的管理工作。
10、本學(xué)期各年級(jí)至少舉行了一次家長(zhǎng)座談會(huì)，一學(xué)期中班主任的家訪率基本達(dá)到了100%。
11、每月上一次團(tuán)課，使學(xué)生對(duì)團(tuán)的知識(shí)有了更深的了解，并使其積極加入共青團(tuán)。
12、積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
13、按學(xué)校計(jì)劃，圍繞教學(xué)重點(diǎn)，積極組織開展了形式多樣，喜聞樂(lè)見的活動(dòng)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)人才，發(fā)展能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的培養(yǎng)。
14、教師在各學(xué)科教育中都能夠進(jìn)行德育滲透。
1、新學(xué)期板報(bào)。
2、“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。
3、成立學(xué)校體育訓(xùn)練隊(duì)。
4、小型體育活動(dòng)：拔河比賽。
5、學(xué)生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育。
6、為凌云鄉(xiāng)小學(xué)張巖等同學(xué)捐款。
7、清明節(jié)板報(bào)。
1、一、二年級(jí)作文比賽。
2、書法、繪畫比賽。
3、小型體育活動(dòng)：小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、慶“五·四”系列活動(dòng)。
2、納新團(tuán)員大會(huì)。
3、小型體育活動(dòng)。
4、學(xué)生手抄報(bào)作品展。
1、迎“中考”專板報(bào)。
2、教師體育活動(dòng)：乒乓球賽。
慶“七·一”系列活動(dòng)。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇二
1.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2.強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。
本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、廣播操、午餐情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)板報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。
3.充分發(fā)揮值日生、班級(jí)干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái)，各值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值日工作到位。通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，期末還評(píng)選表彰了二十位文明禮儀小標(biāo)兵。形成全校和班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇三
1.位置：周邊環(huán)境：xx小學(xué)地處輕紡市場(chǎng)邊沿，校門臨萬(wàn)商路，雙向單車道，道路小、車輛多。東邊毗鄰笛揚(yáng)路步行街，正面為錦麟天地商業(yè)城，過(guò)往行人較多;東面80米有一處紅綠燈;西側(cè)10米左右各有公交車站，西側(cè)連續(xù)兩個(gè)“丁”字路口，一個(gè)為學(xué)校的停車場(chǎng)和社會(huì)停車場(chǎng)，兩個(gè)停車場(chǎng)地每個(gè)時(shí)段均呈現(xiàn)飽和狀態(tài)，對(duì)面為錦麟天地商業(yè)城的停車場(chǎng)出口，另一個(gè)為浙纖路出口，而浙纖路本身有農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，道路小較為擁擠，此路口沒(méi)有指揮燈，左轉(zhuǎn)極不方便，也容易造成堵塞。在上學(xué)、特別是放學(xué)時(shí)段，大量接送孩子的汽車會(huì)在學(xué)校門口馬路輛車停留，自行車、電瓶車會(huì)在人行道、步行街等空余處停放。
內(nèi)部環(huán)境：xx小學(xué)擁有一個(gè)校前廣場(chǎng)，白天作為學(xué)生活動(dòng)的區(qū)域，可以開展教學(xué)活動(dòng)，而傍晚可以承擔(dān)起學(xué)生的放學(xué)任務(wù)。
2.人數(shù)：開學(xué)初，學(xué)校結(jié)合“8大知曉”活動(dòng)，開展學(xué)生上下學(xué)交通情況摸排發(fā)現(xiàn)，xx小學(xué)有學(xué)生1801人，有1500多人家長(zhǎng)來(lái)校接送孩子。據(jù)統(tǒng)計(jì)，步行回家的人數(shù)853人，坐公交車回家的有130人，機(jī)動(dòng)車汽車來(lái)接有567人左右，電瓶車等非機(jī)動(dòng)車來(lái)接有265輛。學(xué)校建立學(xué)生交通“一人一檔案”制度;嚴(yán)格落實(shí)家長(zhǎng)承諾制度，規(guī)范家長(zhǎng)私家車接送管理，對(duì)拼車學(xué)生等簽訂責(zé)任狀。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇四
本學(xué)期，我校德育以“xx大”精神、習(xí)近平總書記“中國(guó)夢(mèng)”系列論述和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的德育理念，以全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，堅(jiān)持以公民教育為主線，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，以學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)為抓手，整合資源，探索德育新策略，提高工作實(shí)效性，營(yíng)造良好德育氛圍，全面提高師生道德素質(zhì)，使德育工作落實(shí)到實(shí)處。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性。組織黨員加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。20xx年xx月xx日，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)黨支部在學(xué)校電教室開展了專題節(jié)目《榜樣》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。20xx年xx月xx日，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)黨支部也開展了“向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。20xx年xx月xx日下午，中共xx鎮(zhèn)xx小學(xué)黨支部召開黨支部委員會(huì)換屆選舉全體黨員會(huì)議。舉辦師德征文比賽，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。利用第32個(gè)教師節(jié)，開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)，增進(jìn)師生的友誼。20xx年xx月xx日，在工會(huì)的組織下，我校麥玉華老師舉行了簡(jiǎn)單而隆重的退休儀式，歲老根彌壯，陽(yáng)驕葉更濃，麥老師是我們的寶貴財(cái)富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主要抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》有關(guān)班主任隊(duì)伍建設(shè)的要求，進(jìn)一步完善我市優(yōu)秀班主任選拔和培育的機(jī)制，加強(qiáng)班主任學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)的建設(shè)。20xx年xx月xx----xx日響應(yīng)鎮(zhèn)教辦的號(hào)召，安排鄭春梅老師參加立德樹人背景下全國(guó)中小學(xué)班主任共同體建設(shè)高峰論壇暨班主任專業(yè)成長(zhǎng)高級(jí)研修班。20xx年xx月，組織了一次太平小學(xué)班主任工作研討——班級(jí)文化建設(shè)的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，會(huì)上由各年級(jí)的一名班主任代表發(fā)言，班主任們就自己的一些班級(jí)管理方法、措施及困惑提出來(lái)跟大家交流互動(dòng)，讓老師們感受到班主任工作的魅力及辛苦，增強(qiáng)了全校老師的凝聚力，提升班主任班級(jí)管理能力的水平。在平時(shí)工作中，學(xué)校會(huì)利用校園網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)與班主任的交流，“班主任工作q群”和話題qq討論組，有效突破時(shí)空，提高效率，分享資源，互相促進(jìn)，共同提高。每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀班主任，為老師們樹立身邊學(xué)習(xí)的榜樣。
3、繼續(xù)開展學(xué)生養(yǎng)成教育。以“文明之星”評(píng)選為載體，嚴(yán)抓養(yǎng)成教育。本學(xué)期還新招募了一批“太平小學(xué)小小志愿者”80人，為每位志愿者配發(fā)一個(gè)“志愿者”服務(wù)卡。讓他們?cè)趯W(xué)校的不同崗位上發(fā)揮主人翁的精神，真正落實(shí)“學(xué)生管學(xué)生”的良好風(fēng)氣。
4、發(fā)揮少先隊(duì)先鋒作用，活動(dòng)育人。9月份學(xué)校大隊(duì)部舉行了20xx年新一屆大隊(duì)委換屆競(jìng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，層層選拔，最終產(chǎn)生了12名隊(duì)員為新一屆的大隊(duì)委成員。緊接著，學(xué)校大隊(duì)部召開大隊(duì)委、中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議，組織隊(duì)干學(xué)習(xí)少先隊(duì)新學(xué)期的工作，明確新學(xué)期的任務(wù)，各中隊(duì)進(jìn)行了新隊(duì)委改選，加強(qiáng)了少先隊(duì)組織建設(shè)，同時(shí)增強(qiáng)全體少先隊(duì)員的組織意識(shí)。根據(jù)中央文明委20xx年工作部署，在9月29至10月9日期間，組織全校學(xué)生開展“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。規(guī)范學(xué)校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要時(shí)刻。為使我校升旗儀式嚴(yán)肅，規(guī)范，教育意義深刻，每周由不同的班級(jí)主持升旗儀式，并對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練，確保升旗儀式的嚴(yán)肅性。組織學(xué)生參加鎮(zhèn)教育辦舉辦的小學(xué)生環(huán)保征文比賽、感恩活動(dòng)中的書信比賽等，都取得較好的成績(jī)。
5、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，提高家校合作質(zhì)量。通過(guò)校訊通、家長(zhǎng)會(huì)等方式介紹家庭教育理念、方法、技巧，推薦好書、教育講座視頻；開學(xué)第一周組織一年級(jí)全體家長(zhǎng)召開家長(zhǎng)會(huì)，要80后的家長(zhǎng)們懂得怎樣配合學(xué)校做好孩子的教育。第11周召開全校的家長(zhǎng)會(huì)，班主任科任老師提前做好家長(zhǎng)會(huì)的ppt課件，詳細(xì)地向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子半學(xué)期來(lái)在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況，還邀請(qǐng)部分熱心的家委會(huì)成員以身說(shuō)法，交流、分享好的教育經(jīng)驗(yàn)，把家校合力提高到最大化。本學(xué)期還組織一年級(jí)的家長(zhǎng)開展為期三年的“家長(zhǎng)學(xué)堂”，每月組織一年級(jí)的家長(zhǎng)到學(xué)校聽專家的講座，學(xué)校邀請(qǐng)了東莞市教師進(jìn)修學(xué)校的張潤(rùn)林教授為我們“父母學(xué)堂”主持開班儀式，張教授生動(dòng)有趣的肢體語(yǔ)言讓全體家長(zhǎng)留下深刻的印象。接著我們還邀請(qǐng)了威遠(yuǎn)小學(xué)的鐘世亮校長(zhǎng)，原白沙小學(xué)的鄭熾明校長(zhǎng)為我們的“父母學(xué)堂”主講嘉賓，他們都能從家長(zhǎng)教育的不同方面?zhèn)魇诮o我們知識(shí)，讓新的一年級(jí)家長(zhǎng)對(duì)家庭教育有更深的理解，同時(shí)提升了家校合力，為學(xué)校的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6、繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境教育。除了堅(jiān)持挖掘教材結(jié)合點(diǎn)，在日常學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育，使隊(duì)員懂得廢物通過(guò)處理可以循環(huán)再用，減少環(huán)境的污染，養(yǎng)成從小講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，理解人類和自然之間相輔相成的自然規(guī)律。
7、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，提高學(xué)生法制意識(shí)和自我保護(hù)能力。發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，開展法制宣講活動(dòng)，使學(xué)生明白每個(gè)人的生活都離不開法律，要依法行事，運(yùn)用法律保護(hù)自己。
8、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)。繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育師資培訓(xùn)提升，完善心理健康教育校本教材，在中、高年級(jí)開設(shè)心理健康教育活動(dòng)課，幫助學(xué)生減輕心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理健康因素而發(fā)生的傷害事故。
在這學(xué)期來(lái)，我校在德育工作方面，扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)活動(dòng)，師生的精神面貌得到較好的體現(xiàn)，我們將繼續(xù)努力，把工作做得更好。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇五
1.層層簽訂安全責(zé)任狀。每學(xué)期初，學(xué)?？傄e行一定儀式，層層簽定安全責(zé)任狀，明確崗位職責(zé)，落實(shí)崗位要求，提高崗位安全服務(wù)意識(shí)。
2.加強(qiáng)保安管理，守好大門，抓好門禁。保安受聘于保安公司，受到學(xué)校和保安公司的雙重管理，管理更多的是學(xué)校。管理保安要?jiǎng)側(cè)嵯鄶D，獎(jiǎng)罰分明。舉行每月保安例會(huì)，適時(shí)預(yù)警通知。關(guān)心保安的身體健康，內(nèi)心動(dòng)態(tài)，提高保安的主人翁意識(shí)。
3.班主任工作。開學(xué)前一天召開班主任工作會(huì)議，每月開展班主任安全培訓(xùn)例會(huì)案例分析，抓住問(wèn)題，說(shuō)細(xì)節(jié)，落實(shí)常規(guī)班級(jí)安全管理要求。
4.規(guī)范值周教師管理。值周系統(tǒng)是班主任安全管理的輔助安全系統(tǒng)，班主任目之不所及時(shí)，有值周系統(tǒng)在，我們做到工作時(shí)間上準(zhǔn)備到崗，工作要求上到點(diǎn)到位。
5.設(shè)立班級(jí)安全員。每班設(shè)有安全管理員，協(xié)助班主任安全管理。
6.倡導(dǎo)“家長(zhǎng)義工”值勤。2020年開始，xx小學(xué)“家長(zhǎng)義工”實(shí)施。為確保學(xué)生上下學(xué)過(guò)馬路安全和午餐安全，學(xué)校倡導(dǎo)“家長(zhǎng)義工”積極配合交警及值周老師，適當(dāng)疏導(dǎo)交通，保證學(xué)生安全過(guò)馬路，合理處理其他突發(fā)事件。早上家長(zhǎng)義工參與檢查學(xué)校食堂衛(wèi)生、師生午餐菜品質(zhì)量及安全，如有意見建議可直接與行政值周和食堂管理人員聯(lián)系、落實(shí)。
7.下課一句話。xx小學(xué)對(duì)所有任課的教師有個(gè)小要求，要求教師下課后對(duì)同學(xué)，根據(jù)當(dāng)時(shí)教室的情況，有個(gè)溫馨提示，說(shuō)一句有關(guān)安全的話。結(jié)合柯小孩子需培養(yǎng)的12條好習(xí)慣、像輕輕說(shuō)、慢慢走、輕上緩下靠右行等細(xì)節(jié)提醒。同時(shí)對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行課程化設(shè)計(jì)，人人帶著體育器具活動(dòng)，安全隱患有了緩解的方式。
8.放學(xué)一分鐘。傍晚放學(xué)前，班主任要讓學(xué)生靜下來(lái)，進(jìn)行一分鐘的安全。
提醒。如過(guò)馬路走人行道，不隨便跟陌生人講話等。
9.晨談10分鐘。班主任利用晨間談話的10分鐘時(shí)間，回顧前一天的安全事項(xiàng)，在學(xué)生最容易傾聽的時(shí)候講當(dāng)天的安全注意事項(xiàng)，教育效果比較好。
10.一周一短信。每周五傍晚前至少給家長(zhǎng)發(fā)一條安全短信提示，做好安全預(yù)知、預(yù)報(bào)工作。
11.節(jié)前一封信。每當(dāng)節(jié)假日來(lái)臨，教導(dǎo)處總會(huì)針對(duì)不同季節(jié)、不同假日的安全要求，給每個(gè)孩子發(fā)一份家長(zhǎng)函，目的是強(qiáng)化家長(zhǎng)在節(jié)假日對(duì)孩子安全的監(jiān)管責(zé)任。
12.每周安全研判。由行政值周教師整理每日發(fā)生在學(xué)生中德育安全的小事，從細(xì)節(jié)出發(fā)，提升學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。
13.每月安全演練。建立一整套應(yīng)急預(yù)案，每月一大練，每周一小練。
14.每月安全自查。學(xué)校由副校長(zhǎng)牽頭，帶領(lǐng)中層進(jìn)行月安全資產(chǎn)，每月有專題項(xiàng)目，如設(shè)備維修、校舍設(shè)施、校園環(huán)境、電器、監(jiān)控等。
15.寒暑假安全課程學(xué)校對(duì)寒暑假安全教育進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，把假期做好市安全平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)列入假期安全課程，如寒假微動(dòng)力、暑假“柯小good”課程等，假期學(xué)生安全指導(dǎo)走在了全區(qū)前列，連續(xù)三年假期活動(dòng)安全指導(dǎo)典型經(jīng)驗(yàn)在《xx日?qǐng)?bào)》報(bào)道。
16.“家長(zhǎng)安全課程”進(jìn)課堂。結(jié)合學(xué)生安全教育特點(diǎn)，xx小學(xué)針對(duì)性邀請(qǐng)具有專業(yè)知識(shí)的學(xué)生家長(zhǎng)為孩子上課，讓安全知識(shí)進(jìn)課堂，讓孩子在課堂里就能學(xué)到一些與自己生活息息相關(guān)的安全知識(shí)。
17.“節(jié)日安全課程”進(jìn)課堂。每年3月份最后一周的星期一是“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”;4月7日世界衛(wèi)生日;5月12日防震減災(zāi)日;11月9日“全國(guó)消防安全宣傳教育日”;12月4日全國(guó)法制宣傳日，我校都會(huì)開展相應(yīng)的主題教育活動(dòng)。
18.學(xué)生安全課程人人行動(dòng)。安全平臺(tái)作業(yè)確保每一期完成率均達(dá)到百分之百;防溺水教育確保人人家訪;消防安全教育，人人有作品;法制教育，班班朗讀宣講;交通安全教育做到家校警三方聯(lián)動(dòng)，班班開課，人人宣傳;冬季防傳染病教育，每班安排醫(yī)生家長(zhǎng)參與宣講，要求學(xué)生有作品呈現(xiàn)。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇六
本學(xué)期，我鎮(zhèn)德育工作繼續(xù)以“”重要思想為指南，依照《中小學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。深入貫徹落實(shí)《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平，堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性。形成以人為本的學(xué)生主體發(fā)展的德育管理模式。
1、加強(qiáng)各校校園德育環(huán)境建設(shè)。中心?；ù罅饨ㄔO(shè)了一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。做到了說(shuō)教與身教相結(jié)合的教育思想，實(shí)施了教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。
2、加強(qiáng)班主任與德育導(dǎo)師工作的管理和指導(dǎo)。中心校健全和完善班主任與德育導(dǎo)師崗位職責(zé)、工作條例及考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任與德育導(dǎo)師工作，鼓勵(lì)班主任與德育導(dǎo)師主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。組織各校開好班主任與德育導(dǎo)師例會(huì)，該學(xué)期各校均開展了3次以上工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流會(huì)的開展，使班主任、德育導(dǎo)師在理論方面得到豐富，實(shí)踐能力得到提升，從而使他們科學(xué)管理學(xué)生。
3、提升教職工德育理念。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。各校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)其遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立了“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展。使教師具有了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，愛生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，構(gòu)建了平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
4、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。全鎮(zhèn)各校都非常重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。本學(xué)期全鎮(zhèn)統(tǒng)一時(shí)間組織開展了“辦人民滿意學(xué)?！苯逃顒?dòng)，召開了家長(zhǎng)會(huì)，各校都精心準(zhǔn)備了，收到有建設(shè)意義建議和意見若干條，為更好的辦好人民滿意的學(xué)校提供寶貴財(cái)富。在這學(xué)期里各校班主任繼續(xù)進(jìn)行了家訪工作，對(duì)部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。從而進(jìn)一步形成德育教育的合力。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇七
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作。
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識(shí)。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。
二、常規(guī)教育常抓不懈。
抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，少先隊(duì)組織要用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
三、抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。
1、通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
四、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
五、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
六、提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
七、抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家教征文等活動(dòng)，開展家教交流。班主任做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用家校通平臺(tái)，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。
九、法制教育、心理健康教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法；做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，充分利用班會(huì)課，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
十、重視科技教育。
科普活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
十一、繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。
堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度，堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生打掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。
十二、安全教育。
通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
十三、開展少年軍校特色活動(dòng)。
少年軍校是我校的品牌特色活動(dòng)，本學(xué)期積極開展各種形式多樣的活動(dòng)，如隊(duì)列比賽。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇八
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，多形式開展“講文明，樹新風(fēng)”主題教育。通過(guò)主題教育，同學(xué)們意識(shí)到了全民講文明，學(xué)禮儀的重要性，決心人人動(dòng)手，從點(diǎn)滴做起，讓文明之花永駐心間，用實(shí)際行動(dòng)迎世博，講文明，樹新風(fēng)。
積極開展綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)。在植樹節(jié)即將來(lái)臨之際，少先隊(duì)開展“愛綠護(hù)綠”主題活動(dòng)。老師不但向同學(xué)們介紹了植樹節(jié)的由來(lái)，而且積極向?qū)W生宣傳綠色環(huán)保理念，鼓勵(lì)學(xué)生在家園附近種下一棵小樹，開展“我和小樹一起成長(zhǎng)”活動(dòng);同時(shí)倡導(dǎo)同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)“愛綠護(hù)綠”小使者，用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)美化我們的.家園。
心向云南，情系玉樹，大愛無(wú)疆。為表達(dá)全體師生對(duì)云南干旱災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心和支持，少先隊(duì)組織開展了“愛心一元，你我相連”主題班會(huì)。班會(huì)上，師生們紛紛表示，要為云南人民做點(diǎn)事情，盡綿薄之力表達(dá)一份真情，以增強(qiáng)云南父老抗旱減災(zāi)的信心。大家紛紛慷慨解囊，踴躍捐款，共收捐款2400余元。地震無(wú)情，人有有愛。4月21日下午，各班舉行了“情系玉樹，大愛無(wú)疆”主題班會(huì)，沉痛哀悼在玉樹地震中死難的同胞。同學(xué)們含著眼淚，以不同的方式表達(dá)對(duì)玉樹災(zāi)區(qū)的關(guān)心，對(duì)遇難同胞的哀思。
加強(qiáng)教師安全培訓(xùn)工作。為增強(qiáng)教師安全防范意識(shí)，進(jìn)一步提升教師安全防范水平，5月10日晚，我校召開了以“增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境”為主題的安全維穩(wěn)專題培訓(xùn)會(huì)，學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng)碧陽(yáng)鎮(zhèn)綜治辦江雪松副主任、交警大隊(duì)宣教宋來(lái)勝科長(zhǎng)、碧陽(yáng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)派出所劉新宇所長(zhǎng)、張德鴻警官等應(yīng)邀到會(huì)為全體教師進(jìn)行專題培訓(xùn)。他們從專業(yè)的角度對(duì)安全防范的方法、技能以及火災(zāi)的處理方法、報(bào)警、逃生技能等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
珍愛生命，崇尚科學(xué)。3月29日是全國(guó)第十五個(gè)安全教育日，學(xué)校邀請(qǐng)兼職法制副校長(zhǎng)碧陽(yáng)鎮(zhèn)綜治辦專職副主任江松雪給全體師生上了一節(jié)生動(dòng)的反,,,警示教育課，并向全校師生開展了反,,,展板展覽活動(dòng)。通過(guò)系列活動(dòng)，同學(xué)們對(duì),,,危害已經(jīng)有了深刻認(rèn)識(shí)，紛紛表示一定不聽、不信、不傳。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇九
1.課堂教學(xué)。把學(xué)生的安全教育滲透到學(xué)生的常規(guī)課堂中去，例如語(yǔ)文《地震中的父與子》一課，將防震減災(zāi)的知識(shí)滲透其中。數(shù)學(xué)課設(shè)計(jì)學(xué)生安全逃生的距離;科學(xué)課設(shè)計(jì)如何科學(xué)滅火的知識(shí)滲透，美術(shù)通過(guò)繪畫來(lái)表達(dá)對(duì)安全的重視等。
2.班主任工作。通過(guò)班主任例會(huì)案例分析，突出兩個(gè)“黃金時(shí)間”，要求班主任在晨檢時(shí)必須在第一時(shí)間(上午8：10)前聯(lián)系未上學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)，問(wèn)清原因;要求班主任在孩子受傷后的第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系，說(shuō)明情況，共同來(lái)處理。
3.值周教師。明確管理職責(zé)，精細(xì)管理要求，提升管理質(zhì)量。
4.紅領(lǐng)巾執(zhí)勤(學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè))。加強(qiáng)學(xué)生干部管理的能力，讓少先隊(duì)大隊(duì)干部、紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗、班級(jí)安全管理員成為老師的里的助手。
5.黨員網(wǎng)格化管理。要求黨員同志每日對(duì)所管理區(qū)域進(jìn)行巡視檢查，特別關(guān)注校園衛(wèi)生死角，如：花壇里面的垃圾、走廊上的細(xì)碎垃圾、白墻上的污跡、破損的展板、長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈及具有安全隱患的設(shè)施設(shè)備等。平時(shí)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決，不能解決，第一時(shí)間上報(bào)。遇到緊急情況，要一級(jí)響應(yīng)，第一時(shí)間網(wǎng)格化分頭巡視、處理。
6.德育主題活動(dòng)。輕輕說(shuō)、慢慢走，輕上緩下靠右行?？滦『⒆拥?2條好習(xí)慣;優(yōu)秀班級(jí)體建設(shè)12條等，作為德育的常規(guī)教育工作深入人心，為安全注入保障。
7.榜樣教育表彰：柯小雷鋒表彰、優(yōu)秀班級(jí)表彰，優(yōu)秀學(xué)生表彰等，柯小表彰成為常態(tài)，從個(gè)人到團(tuán)體，為全校師生帶去正能量。
8.德育導(dǎo)師：關(guān)注關(guān)愛特殊學(xué)生，柯小教師人人成為德育導(dǎo)師，導(dǎo)師活動(dòng)要有時(shí)效。德育導(dǎo)師制要求每名導(dǎo)師，帶2至5名學(xué)生，每周至少與學(xué)生談心一次，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，在學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方法等方面幫助學(xué)生制訂切實(shí)可行的計(jì)劃。可充分利用學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋，記錄所帶學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的閃光點(diǎn)和不足點(diǎn)，制訂學(xué)生的改進(jìn)和發(fā)展目標(biāo)并指導(dǎo)其完成;做到每月與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，幫助和指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育;建立導(dǎo)師工作記錄袋，記錄師生活動(dòng)的全過(guò)程。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇十
本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
我校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。本學(xué)期邀請(qǐng)了蘇州市名教師明德小學(xué)全柳芳校長(zhǎng)來(lái)校作講座——且行且思且成長(zhǎng)，全校長(zhǎng)用真實(shí)動(dòng)人的實(shí)例說(shuō)服了大家，也深深打動(dòng)了在座的每一位，老師們覺得受益匪淺。王校長(zhǎng)提倡我們老師要愛生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2.抓好班主任隊(duì)伍管理。
適時(shí)召開班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月考核工作。
3.加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校配合。
德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期召開了一至六各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，并充分利用家校通平臺(tái)向家長(zhǎng)及時(shí)匯報(bào)學(xué)生在校情況，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4.加強(qiáng)后進(jìn)生管理。
繼續(xù)開展德育導(dǎo)師工作，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各位導(dǎo)師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
1.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2.強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。
本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、廣播操、午餐情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)板報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。
3.充分發(fā)揮值日生、班級(jí)干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái)，各值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值日工作到位。通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，期末還評(píng)選表彰了二十位文明禮儀小標(biāo)兵。形成全校和班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。
學(xué)校把五月份定為法制宣傳月，在五月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻，接受法制教育。學(xué)校還向全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果。
存在問(wèn)題。
1．班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題。
2．學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校偶爾衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。
3．課間學(xué)生在校追逐吵鬧的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了一點(diǎn)成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。
xx年7月2日。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇十一
一開學(xué)，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校的行為規(guī)范，各班充分利用品社課，班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行在校做個(gè)好學(xué)生的教育學(xué)習(xí)，再結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況，重新調(diào)整班級(jí)文明公約內(nèi)容。配合學(xué)校建立文明檢查崗，對(duì)本年級(jí)的日常規(guī)范做到每天的互查互糾，管理好每個(gè)學(xué)生的行為規(guī)范。
一學(xué)期來(lái)，我們從抓學(xué)生的課間、午間文明游戲、文明休息開始，不斷做好兩分鐘預(yù)備鈴工作，發(fā)揮年級(jí)組的整體意識(shí)，對(duì)個(gè)別行為規(guī)范做的比較欠缺的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一幫教，充分發(fā)揮行規(guī)之星、示范員的作用，以點(diǎn)代面,努力建立良好的年級(jí)組風(fēng)貌。
我們以“邁好人生第一步——以“誠(chéng)信教育”為重點(diǎn)，打造快樂(lè)教室“為目標(biāo)，各班以學(xué)?！皽剀敖淌摇钡膭?chuàng)建為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓班級(jí)墻壁開口說(shuō)話，布置富有自己特色的班級(jí)氛圍。讓全體學(xué)生在積極向上的氛圍中接受熏陶和教育。
我們年級(jí)組結(jié)合學(xué)校的“文明單位”創(chuàng)建工作，班主任堅(jiān)持組織引導(dǎo)學(xué)生保持教室的整潔，窗簾的收放，夾子的使用，每天堅(jiān)持“一小掃”，一周“一大掃”，讓學(xué)生自己包干座位旁的地方，保證每個(gè)人的周圍都整潔干凈，提倡“彎腰精神”。同時(shí)規(guī)范值日生制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。并要求學(xué)生從我做起，培養(yǎng)學(xué)生的綠色理念。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯改變。
我們堅(jiān)持以“道德銀行”建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處，努力積累“道德資金”。教育學(xué)生學(xué)做真人。
我們繼續(xù)做好了行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星的申報(bào)、評(píng)審工作，開展“群星閃耀”評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)比樹榜樣，促發(fā)展提高。
開學(xué)初我們制定好了年級(jí)組家教指導(dǎo)的具體實(shí)施計(jì)劃，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和學(xué)科老師共同做好家庭教育指導(dǎo)工作，做到學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
1、年級(jí)組分層開展了一些指導(dǎo)活動(dòng)，如不同星級(jí)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng)、新上海人家庭的家教指導(dǎo)活動(dòng)等。本學(xué)期專門組織家長(zhǎng)進(jìn)行了一次專題講座和一次專題活動(dòng)。并且做到活動(dòng)前有方案，活動(dòng)后有小結(jié)反思，努力探索家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)的有效形式。
2、我們以“親子共同學(xué)習(xí)節(jié)”活動(dòng)為平臺(tái)，開展“迎世博文明行動(dòng)”。通過(guò)“小手大手手牽手，共養(yǎng)文明好習(xí)慣”活動(dòng)，在年級(jí)組每個(gè)家庭中深入開展學(xué)禮儀講文明活動(dòng)。
3、在家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)中，我們重點(diǎn)實(shí)施抓兩頭，促中間。各班認(rèn)真做好學(xué)習(xí)型家庭和困難學(xué)生的跟蹤指導(dǎo)工作。對(duì)于困難學(xué)生，期初與家長(zhǎng)當(dāng)面溝通，簽訂了幫教協(xié)議，幫助家長(zhǎng)制定幫教措施，平時(shí)做好個(gè)別教育與家教指導(dǎo)工作。
4、本學(xué)期我們繼續(xù)做好家長(zhǎng)接待日工作。做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人，與家長(zhǎng)面對(duì)面地交流、溝通。幫助學(xué)生家長(zhǎng)解決一些家庭教育中的問(wèn)題。
本學(xué)期，我擔(dān)任五年級(jí)班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來(lái)，班級(jí)在各方面工作都還可以，班級(jí)管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下。
一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來(lái)，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級(jí)。特別是在學(xué)校裝修之后，我經(jīng)常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，我就鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。
我一直認(rèn)為，小學(xué)時(shí)期，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺得他們?cè)谒枷肫返隆⑿袨榱?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多，每天我都要數(shù)次詢問(wèn)學(xué)生的身體狀況。每天吃過(guò)中飯，我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。晚上，還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的情況。班里有一個(gè)學(xué)生被燙傷，一個(gè)起水痘，都在家休息近一個(gè)月才上學(xué)，來(lái)了之后跟不上課程，我利用午休和下午大課間時(shí)間為他們補(bǔ)課，讓他們及時(shí)補(bǔ)上課程。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說(shuō)心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地"看"。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說(shuō)了多少。就這樣，漸漸地做操時(shí)，我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。
回顧我校本學(xué)期的德育工作，取得了令人欣喜的成果，這是對(duì)我們過(guò)去工作的肯定，也是對(duì)我們未來(lái)工作的鞭策。我會(huì)迎著勝利的春風(fēng)去迎接新的挑戰(zhàn)，那么過(guò)去工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)是不可缺少的精神食糧。所以有必要對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行總結(jié)。
我校規(guī)定：各班把思想品德課納入日常課程，上足課時(shí)，不得占用、挪用，各班都按課表按質(zhì)按量的完成了任務(wù)，而且教學(xué)中根據(jù)學(xué)生身心成長(zhǎng)特點(diǎn)和接受能力，從他們的思想實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教娛樂(lè)，循序漸進(jìn)，用學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式，用疏導(dǎo)的方法，參與的方法，討論的方法，結(jié)合生活、學(xué)習(xí)生活中的典型事例，并做到知行統(tǒng)一，既重視課堂教育，更注重實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)道德知識(shí)的同時(shí)，自覺遵循道德規(guī)范。
在教材中大量的事物都可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，陶冶學(xué)生美的心靈。例如：文學(xué)作品中的人格美，歷史人物的悲壯美，數(shù)學(xué)中的邏輯美，音樂(lè)中的旋律美，體育中的剛健美，都在教學(xué)中得以充分體現(xiàn)。語(yǔ)文課通過(guò)文學(xué)作品中的典型人物和美學(xué)思想教育學(xué)生，社會(huì)課通過(guò)了解英雄人物，祖國(guó)燦爛文化，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感;通過(guò)了解祖國(guó)多嬌的江山，豐富的物質(zhì)資源，及環(huán)保情況培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)熱情和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感等等。
目前，農(nóng)民思想意識(shí)薄弱，破壞環(huán)境的.現(xiàn)象嚴(yán)重，我校號(hào)召學(xué)生從自我做起，保護(hù)環(huán)境。如：在山上樹“保護(hù)樹木，不亂砍濫伐”的廣告牌;利用雙休日清理自家所在的街道;開展撿拾“白色垃圾”;清擦墻上亂寫亂畫的痕跡等等。
我校開展了以“誠(chéng)實(shí)守信”、“愛國(guó)主義教育”、“中華傳統(tǒng)美德教育”為主題的班會(huì)。一年級(jí)、六年級(jí)開展了“孝敬父母”主題班會(huì);二年級(jí)、三年級(jí)開展了“誠(chéng)實(shí)守信”主題班會(huì);四年級(jí)開展了“中國(guó)，我為你驕傲”主題班會(huì);五年級(jí)開展了“立志勤學(xué)”主題班會(huì)。學(xué)生在生動(dòng)活潑的形式中受到良好的教育和感染。
總之，通過(guò)各種活動(dòng)的開展，我校展現(xiàn)了勤儉自強(qiáng)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、愛國(guó)守法、樂(lè)觀向上的良好風(fēng)尚，提高了學(xué)生基本素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作。
學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個(gè)人是否成人更為重要。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)，德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地，如結(jié)合學(xué)校為新學(xué)校為貧困災(zāi)區(qū)兒童開展的獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，我組織學(xué)生在班會(huì)課上談感受，讓同學(xué)們知道了“一方有難，八方支援”的道理。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn)，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。
安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全，班主任們時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì)課、放學(xué)時(shí)間進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：值班教師每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束，針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全，真正落實(shí)路途安全。
學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律，才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，因此從開學(xué)之初，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周利用一定的時(shí)間，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。并開展了主題活動(dòng)：“誰(shuí)最棒?我最棒!”，進(jìn)行量化管理，并取得了較好的效果。
優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級(jí)衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病。為預(yù)防學(xué)生生病，老師們就像關(guān)心自己的孩子一樣，時(shí)刻提醒他們吃好、睡好、穿好，每天早上一到學(xué)校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服，課堂上，除了教學(xué)，也時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的臉色，一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的，立刻與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)解決問(wèn)題。
總之，這學(xué)期，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng)，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績(jī)。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，以養(yǎng)成教育為主線，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開展德育工作。圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。本學(xué)期我們組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》，落實(shí)“六五”普法相關(guān)規(guī)定，簽訂教師規(guī)范辦學(xué)責(zé)任狀，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、班主任工作。定期召開班主任例會(huì)，總結(jié)班主任工作，布置任務(wù)和工作要求；著重將突出的問(wèn)題和典型的事例擺出來(lái)，共同研究探討。定期開展班會(huì)課，每個(gè)星期有主題，認(rèn)真有效地上好班會(huì)課。今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年，為紀(jì)念英雄的豐功偉績(jī)，激勵(lì)我校學(xué)生的思想道德健康成長(zhǎng)，關(guān)工委到我校觀摩了六年三班、七年二班、八年二班以“勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華”主題班隊(duì)會(huì)，會(huì)上關(guān)工委老同志和學(xué)生進(jìn)行了互動(dòng)，我校管理水平和教師的教育水平得到關(guān)工委同志的肯定和贊揚(yáng)。
（一）常規(guī)教育常抓不懈。
抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將三月份定為“養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動(dòng)月”各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校制定的相關(guān)細(xì)則。我們主要通過(guò)班會(huì)、升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育、安全教育，開學(xué)初到現(xiàn)在，德育處嚴(yán)抓學(xué)生常規(guī)管理。繼續(xù)強(qiáng)化無(wú)聲走廊活動(dòng)，在執(zhí)行中以降聲音為主要目標(biāo)。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在樓內(nèi)單人單排行走制度。德育處全體成員能做到每個(gè)課間不留死角，各個(gè)崗位有專人負(fù)責(zé)在走廊巡查，把課間檢查放在工作重要位置，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)檢查才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，課間進(jìn)行檢查這項(xiàng)活動(dòng)，提高了德育處全體人員工作責(zé)任心，促進(jìn)了學(xué)生課間紀(jì)律的好轉(zhuǎn)。
（二）學(xué)生管理。
隨著教育政策和社會(huì)環(huán)境的變化，學(xué)生管理已日趨成為學(xué)校日常工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著眼，細(xì)節(jié)入手。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生值周的管理和培訓(xùn)，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的儀表儀容、文明習(xí)慣、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作.并利用隊(duì)會(huì)形成進(jìn)行強(qiáng)化教育，每天值周教師對(duì)學(xué)生課間紀(jì)律進(jìn)行巡視促進(jìn)了學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
（三）繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。4月8日我校“爭(zhēng)做文明學(xué)生活動(dòng)”啟動(dòng)儀式開始，每個(gè)班級(jí)都制定了本班班規(guī)、班風(fēng)，德育處制定了簡(jiǎn)單易行的文明學(xué)生評(píng)比細(xì)則。學(xué)生文明懂理要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。清明節(jié)學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上祭掃，懷念革命英烈的豐功偉績(jī)。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，5月為我校感恩活動(dòng)月，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。學(xué)校組織了以感恩為主題的手抄報(bào)比賽。
（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好學(xué)生常規(guī)管理。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。
因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。本學(xué)期，在六、七年級(jí)組織了跳繩比賽。在八年級(jí)組織了籃球比賽。此外，我校輔修課在本學(xué)期開展的有聲有色，學(xué)校足、藍(lán)、排三隊(duì)學(xué)生興趣高、活動(dòng)積極，校園生機(jī)勃勃。
（五）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
學(xué)期初和期末我校法制副校長(zhǎng)于克學(xué)為全校師生作了法制報(bào)告，充分利用每學(xué)期兩次的法制教育報(bào)告會(huì)，班會(huì)課、校會(huì)、集隊(duì)講話等形式對(duì)師生進(jìn)行普法教育，進(jìn)一步增強(qiáng)其法律意識(shí)和法制觀念，使廣大師生知法、懂法、守法、用法。
（六）安全教育常抓不懈。
6月5日我校進(jìn)行了全校消防安全演練，為了我校同學(xué)們?cè)谟龅降卣稹⒒馂?zāi)應(yīng)急情況下能自我保護(hù)、能自救，保證我校師生在遇到消防應(yīng)急事故中在最短時(shí)間內(nèi)迅速逃生，學(xué)校研究決定，于2015年6月5日下午第七節(jié)課下課時(shí)間進(jìn)行消防應(yīng)急逃生預(yù)案演練，使得師生在危險(xiǎn)狀況下能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶（教學(xué)樓），轉(zhuǎn)移到安全地帶（學(xué)?？諘绮賵?chǎng)）。使學(xué)生初步掌握遇到消防事故時(shí)疏散路線和自救逃生的方法。教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育、校園安全教育，結(jié)合盤錦市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，利用多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
（七）衛(wèi)生工作。學(xué)校衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。一學(xué)期來(lái)，我們共組織三次大型清掃，班主任及時(shí)加強(qiáng)的學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，取得了一定的成效。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距，在學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
興隆一中。
2015.7.3。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期學(xué)校德育工作，圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果，培養(yǎng)新世紀(jì)人才?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，就德育工作幾個(gè)方面的情況總結(jié)如下：
一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高整體素質(zhì)。完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育處具體抓，實(shí)行校長(zhǎng)室---德育處---班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”，即每周的主題班會(huì)；每月的班主任會(huì)議；每學(xué)期的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。倡導(dǎo)開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做實(shí)德育常規(guī)工作。
1、堅(jiān)持每周的升國(guó)旗儀式，制定本學(xué)期的升國(guó)旗儀式的主題安排，通過(guò)一系列的主題加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義。國(guó)旗下演講的內(nèi)容與各大節(jié)日，學(xué)生生活密切結(jié)合。堅(jiān)持在周一升旗時(shí)間學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)講話，對(duì)學(xué)校的好人好事大力表?yè)P(yáng)，讓好的事情大家都去做，不好的事情讓學(xué)生明確，以此來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)和檢查力度。
動(dòng)節(jié)期間號(hào)召學(xué)生在家?guī)椭议L(zhǎng)干家務(wù)，并將活動(dòng)的照片進(jìn)行收集，讓學(xué)生過(guò)了一個(gè)獨(dú)特的五一勞動(dòng)節(jié)，切實(shí)促進(jìn)了學(xué)生愛勞動(dòng)的熱情和積極性；利用六一兒童節(jié)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行入隊(duì)儀式的教育，接收了150多名少先隊(duì)員入隊(duì)，同時(shí)六一兒童節(jié)各班表演了節(jié)目。這一天孩子們不僅展示了自己的風(fēng)采，又鍛煉了自己的表現(xiàn)力和組織能力。通過(guò)一系列的傳統(tǒng)教育活動(dòng)使同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中循序漸進(jìn)的進(jìn)行了傳統(tǒng)禮儀的學(xué)習(xí)，同時(shí)感受到中國(guó)傳統(tǒng)的文化體系和底蘊(yùn)，最后達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育目的。
3、通過(guò)習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)合格的小公民。
本學(xué)期德育處將學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成、遵守秩序習(xí)慣養(yǎng)成、講究衛(wèi)生的習(xí)慣養(yǎng)成作為本學(xué)期學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的工作重點(diǎn)。成立學(xué)生會(huì)，通過(guò)對(duì)放學(xué)路隊(duì)、教室內(nèi)外及清潔區(qū)衛(wèi)生、升國(guó)旗、黑板報(bào)、課間操、班會(huì)等進(jìn)行檢查，打分評(píng)比，評(píng)優(yōu)樹模，目的在于使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，提高圖書、閱覽室的開放率，營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。我校有健全的教育陣地，如：電子屏、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室等，有中國(guó)地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言，在潛移默化中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。
三、
開展豐富多彩的主題教育，加強(qiáng)品德養(yǎng)成教育。
1、二月份，開展月主題為“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”的教育活動(dòng)。結(jié)合“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”具體安排一次動(dòng)員、一期黑板報(bào)宣傳、一次班會(huì)、一次檢查、一次測(cè)試六個(gè)一活動(dòng)，評(píng)選出安全小衛(wèi)士20名。
2、三月份，結(jié)合“三八”婦女節(jié)開展感謝恩師，感恩長(zhǎng)輩的教育活動(dòng)；開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，共建美好校園”系列教育活動(dòng)，從學(xué)習(xí)雷鋒事跡、重讀雷鋒故事、重讀雷鋒日記、學(xué)唱“雷鋒歌曲”、開展“學(xué)雷鋒、比奉獻(xiàn)”、舉辦手抄報(bào)比賽、召開班隊(duì)課等多形式，拉近隊(duì)員們與“雷鋒”的距離，更好地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做到學(xué)雷鋒從身邊做起，向社會(huì)延伸；結(jié)合“3.12”植樹節(jié)開展系列植樹活動(dòng)及環(huán)保教育，開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。
3、四月份：開展以愛國(guó)為主題的教育活動(dòng)，圍繞“緬懷革命先烈，感激生活”開主題班會(huì)；利用“紅領(lǐng)巾廣播“時(shí)間學(xué)習(xí)革命烈士的事跡。
4、五月份：結(jié)合“母親節(jié)”繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)。首先，大隊(duì)部倡議全體少先隊(duì)員們做好十個(gè)“一”活動(dòng)，幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)問(wèn)候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽送上一朵康乃馨，表達(dá)深深的祝福；給媽媽一個(gè)輕輕的吻；給媽媽講一個(gè)有趣的或有意義的故事博得媽媽一笑；為媽媽捶一次背、洗一次腳或陪媽媽散一次步等等。讓少先隊(duì)員們通過(guò)書信投遞的形式向媽媽說(shuō)出自己的心里話，在母親節(jié)這一天讓媽媽收到一份情真意切的禮物。通過(guò)這種方式，很好地拉進(jìn)了親子距離。
5、六月份：結(jié)合“六一兒童節(jié)”舉行了慶“六一”快樂(lè)才藝大賽活動(dòng)。同時(shí)表彰了優(yōu)秀輔導(dǎo)員和一批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，并舉行了一年一度的新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。
過(guò)電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2．我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校。定期研究教育工作、開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。例如，每期初，德育處與教務(wù)處聯(lián)合起來(lái)，攜手召開年段家長(zhǎng)會(huì)；在每學(xué)期期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校李校長(zhǎng)利用校園廣播向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。為了提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
3．學(xué)校和轄區(qū)派出所建立了共建關(guān)系、充分利用社會(huì)力量作為我校德育教育基地，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、法制教育、安全教育、勞動(dòng)實(shí)踐教育。這些不僅有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
五、獲獎(jiǎng)情況。
1、渭城區(qū)語(yǔ)文英語(yǔ)習(xí)作及書法繪畫大賽獲獎(jiǎng)情況語(yǔ)文習(xí)作一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)4個(gè)；三等獎(jiǎng)6個(gè)。英語(yǔ)習(xí)作二等獎(jiǎng)5個(gè)；三等獎(jiǎng)3個(gè)。
繪畫習(xí)作二等獎(jiǎng)1個(gè)；三等獎(jiǎng)2個(gè)。
2、渭城區(qū)科技大賽三等獎(jiǎng)1個(gè)。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合青少年的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高德育隊(duì)伍管理水平，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
咸陽(yáng)水電學(xué)校。
2012年6月25日。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇十四
____年是不同尋常的一年，我校全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德育工作以認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為重點(diǎn)，按照《吳中市教育局____年德育工作安排》和下半年工作指導(dǎo)意見，針對(duì)學(xué)校德育工作實(shí)際，堅(jiān)持在學(xué)校各項(xiàng)工作中德育為先的思想，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，特別抓好學(xué)生基本道德觀念的形成和基本道德行為的養(yǎng)成，以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，加強(qiáng)常規(guī)管理，突出育人中心，帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)全體班主任老師、任課教師共同努力，切實(shí)提高學(xué)生的日常行為規(guī)范和文明禮貌及自我管理的能力，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，扎實(shí)有效地開展各類教育活動(dòng)，特別是狠抓學(xué)生愛家鄉(xiāng)和愛人民教育、愛國(guó)主義教育、民族精神教育在本學(xué)期得到了很好的落實(shí)，為構(gòu)建和諧校園、全面提升德育工作質(zhì)量和育人水平、促進(jìn)學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展方面取得了良好的成績(jī)。這半年的德育工作在緊張有序、豐富多彩的活動(dòng)中降下了帷幕，下面將本學(xué)期我校的德育工作的具體做法和取得的成績(jī)小結(jié)匯報(bào)如下：
一、具體做法。
(一)狠抓制度和隊(duì)伍建設(shè)：
1.仍然堅(jiān)持“德育為先、五育并舉”的原則，實(shí)行德育工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并由政教主任牽頭，團(tuán)隊(duì)干部、班主任和任課教師全面落實(shí)，充分發(fā)揮了這個(gè)德育管理機(jī)制的積極作用，并進(jìn)一步加強(qiáng)和重視了團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)工作，為切實(shí)提高班(團(tuán)隊(duì))會(huì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的特殊功能奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。形成了良好的德育環(huán)境和育人氛圍，為構(gòu)建和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.加強(qiáng)了班主任工作的考核管理。本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持《園藝場(chǎng)學(xué)校班務(wù)工作管理和考核細(xì)則》，為檢查指導(dǎo)、考核評(píng)比班級(jí)管理起到了積極的作用，并收到了良好的效果。
3.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)按照教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》的文件精神，繼續(xù)推行德育工作量化考核辦法，進(jìn)一步完善了德育評(píng)價(jià)考核辦法和獎(jiǎng)懲制度，對(duì)班主任工作實(shí)施量化考核，做到了月考核、學(xué)期考核與年終考核相結(jié)合，定量與定性相結(jié)合，評(píng)優(yōu)選先與獎(jiǎng)罰相結(jié)合，真正促使班務(wù)工作落到了實(shí)處。仍然實(shí)行班主任人均月獎(jiǎng)勵(lì)津貼50元，并按照考核分等級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的辦法，逐漸使學(xué)校的德育工作做到了有章可循。
4.結(jié)合《班務(wù)工作考核評(píng)估細(xì)則》，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的管理，在本學(xué)期末再一次組織了我校班主任工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師代表做評(píng)委，對(duì)各人的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)打分量化，計(jì)入班主任工作考核結(jié)果，為今后繼續(xù)做好班主任的管理和做好學(xué)生的德育教育工作做好了準(zhǔn)備。
5.協(xié)同教導(dǎo)處加強(qiáng)思品政治課教學(xué)管理，狠抓各學(xué)科在教學(xué)中的德育滲透，根據(jù)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》在思品政治課中安排了不少于20%的課時(shí)用于開展學(xué)生課堂活動(dòng)和相關(guān)內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng);同時(shí)結(jié)合課程改革和學(xué)校德育工作的新要求，讓班主任負(fù)責(zé)，任課教師配合，統(tǒng)一訂購(gòu)了學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)，要求大家有創(chuàng)造性地使用《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》，做到了有內(nèi)容、有檢查、有考核。班主任能有效運(yùn)用《綜合素質(zhì)報(bào)告單》與《成長(zhǎng)記錄袋》,促使學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己、正確對(duì)待別人、促進(jìn)學(xué)生自我約束和自我管理。
1.結(jié)合《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹和落實(shí)，尤其是對(duì)校園內(nèi)的學(xué)生活動(dòng)，我們按照《園藝場(chǎng)學(xué)校學(xué)生校園活動(dòng)管理二__條不準(zhǔn)》嚴(yán)格規(guī)范全體學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生具有立志成才、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、熱愛科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體的良好品德。正確引導(dǎo)中小學(xué)生“在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民”。工作中，我們注意反復(fù)抓、抓反復(fù)，從大處著眼、小處著手，促使學(xué)生做到衣著整潔、舉止文明、愛護(hù)公物、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。出操、集合做到了靜和齊，室內(nèi)外衛(wèi)生做到了“兩掃三灑”，為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。
2.我們牢固樹立“以人為本”的思想，將德育工作寓于各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，把公德教育、法制教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)，取得了較好的效果。
3.在班級(jí)工作管理上，政教處進(jìn)一步完善了學(xué)生禮儀、出操、出勤、紀(jì)律、財(cái)產(chǎn)保護(hù)等常規(guī)考核內(nèi)容，繼續(xù)執(zhí)行日檢查、周公布、月考核制度，充分調(diào)動(dòng)了班主任教師和全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激發(fā)起了教師、學(xué)生“愛校愛班”的熱情和為班爭(zhēng)光的積極性。
4.堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，按照《國(guó)旗法》，進(jìn)一步豐富、創(chuàng)新了以升降國(guó)旗為主要形式的愛國(guó)主義、集體主義教育活動(dòng)，增加了國(guó)旗下值周教師演講和學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)演講內(nèi)容，使愛國(guó)主義教育落實(shí)到具體活動(dòng)之中。每周一由執(zhí)行班級(jí)按照規(guī)定的程序完成出旗、升旗、國(guó)旗下活動(dòng)等內(nèi)容，使學(xué)生在升旗活動(dòng)中受教育，同時(shí)大力提倡和推行校園活動(dòng)一律由學(xué)生主持制度，很好的培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)和主體參與意識(shí)。
5.認(rèn)真落實(shí)家校聯(lián)系制度。學(xué)校統(tǒng)一組織召開了一次全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校、老師與家長(zhǎng)之間的溝通和交流，我們改變了家訪的形式，每個(gè)老師家訪后在政教處統(tǒng)一填寫登記表，并在當(dāng)月德育工作考核中按照每人次0.5分計(jì)入總分，切實(shí)改變了過(guò)去“家庭與學(xué)?！甭?lián)系不緊密的現(xiàn)象，為最終達(dá)成教育學(xué)生的共識(shí)，共同教育和幫助學(xué)生成長(zhǎng)起到了積極的作用。
6.狠抓師德教育，重視后進(jìn)生的幫教工作，并將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率與教學(xué)成績(jī)一并核算，與獎(jiǎng)懲掛鉤，繼續(xù)執(zhí)行師德不良一票否決制，杜絕了體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生。
(三)落實(shí)德育活動(dòng)，提高德育工作實(shí)效性：
1.我們深知健康的重要性，牢固樹立“健康第一”的思想，按照《體育工作條例》和教育局的要求，著力推行“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施，大力推廣第八套廣播體操和校園集體舞，堅(jiān)持上好兩操一課和每天半小時(shí)的大課間活動(dòng)，收到了良好的鍛煉效果。在今年的冬季越野賽活動(dòng)中共獲得868分(中小學(xué)各得434分)，為挽回學(xué)校的聲譽(yù)做出了艱辛的努力和嘗試。
2.加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，使學(xué)校每處設(shè)施(廣播站、團(tuán)隊(duì)室、黑板報(bào))都成為教育學(xué)生的一個(gè)窗口，開展了一系列適合本校的、富有教育意義的活動(dòng)：在落實(shí)常規(guī)教育工作的同時(shí)，開學(xué)初組織了四至九年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)，召開了學(xué)?！伴_學(xué)典禮”，組織了召開六年級(jí)、初三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)之后，還召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，開展“陽(yáng)光體育，伴我同行”拔河比賽、跳繩比賽、冬季越野賽活動(dòng);在沒(méi)有音樂(lè)老師的情況下組織召開了紀(jì)念“一二九”合唱比賽，慶祝元旦及迎接新春文藝聯(lián)歡活動(dòng)，同時(shí)開展了“珍惜生命、安全出行”教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，切實(shí)提高了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
(四)加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建健康和諧平安校園：
1.牢固樹立“安全第一”的思想，重視和加強(qiáng)了學(xué)校安全教育和防范工作，進(jìn)一步建立和健全了各類安全管理制度，規(guī)范了各類安全管理措施，落實(shí)校園安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制和安全工作一票否決制，合格完成了上級(jí)教育行政部門對(duì)我校的安全檢查，為創(chuàng)建和諧校園做了大量有效的工作。
2.為了切實(shí)加強(qiáng)和做好學(xué)校的防盜工作，學(xué)校雇用了一名長(zhǎng)期護(hù)校員工，對(duì)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行24小時(shí)看護(hù)，做好外來(lái)人員登記，節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行值班，實(shí)行責(zé)任追究制，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失，同時(shí)利用廣播、升旗儀式和周末集會(huì)、班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)對(duì)學(xué)生長(zhǎng)期進(jìn)行防火、防溺水、防觸電、防交通事故等安全教育，警鐘長(zhǎng)鳴，對(duì)存在的隱患定期排查，責(zé)任到人，學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)生離校實(shí)行教師值班護(hù)送制，杜絕交通安全事故的發(fā)生，確保教育教學(xué)工作的正常開展。
3.認(rèn)真做好學(xué)生衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)傳染病和重大疫情監(jiān)督力度，實(shí)行傳染病和重大疫情報(bào)告制度，安排兼職保健教師負(fù)責(zé)學(xué)生衛(wèi)生保健工作，對(duì)學(xué)前班學(xué)生的預(yù)防接種情況進(jìn)行詳細(xì)登記，建立健康檔案。
4.對(duì)學(xué)校灶房實(shí)行專人管理，食堂炊事人員按照衛(wèi)生管理規(guī)定，進(jìn)行體檢并辦理健康證;學(xué)校購(gòu)置了專用的洗菜、消毒桶和盆，炊事員定期對(duì)食堂使用的餐具進(jìn)行消毒，并做到專管專用，保證餐具清潔衛(wèi)生;采購(gòu)人員每天定點(diǎn)購(gòu)買新鮮優(yōu)質(zhì)的蔬菜和用品，不買過(guò)期或變質(zhì)腐爛的食品和蔬菜;炊事員對(duì)所購(gòu)買的蔬菜和食品堅(jiān)持認(rèn)真清洗，妥善保管，以確保蔬菜和食品的清潔衛(wèi)生;食堂內(nèi)存放的生熟食品分開存放，葷素蔬菜分開存放，防止交叉感染造成損失，并且將食品放在安全的地方;管灶人員能做到按時(shí)購(gòu)買蔬菜和灶房用品，定期改善伙食，帳目日清月結(jié);炊事員每天對(duì)灶房和伙食進(jìn)行清洗和清掃，保證食堂和灶房?jī)?nèi)干凈整潔;上灶師生所使用的餐具有本人保管，注意食用前后的再次清洗。在十二月份接受了市局的檢查，食堂衛(wèi)生許可證也正在辦理之中，食堂管理制度牌已經(jīng)完善并上墻。
5.根據(jù)我校實(shí)際情況，學(xué)校門口路段上的車輛多，車速過(guò)高，學(xué)生回家時(shí)要橫穿馬路，我們安排全體教師輪流值班，護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路，這項(xiàng)工作已堅(jiān)持有四年多之久，得到了教育局、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)，全體師生也因此得到了實(shí)惠，近五年來(lái)沒(méi)有發(fā)生交通事故。今年十二月份學(xué)校再一次向交警隊(duì)提出了在校園門口增設(shè)減速帶、安全標(biāo)識(shí)的申請(qǐng)。
6.為了防止教師住宿和中午休息時(shí)發(fā)生煤煙中毒，學(xué)校向教育局申報(bào)下發(fā)6臺(tái)一氧化碳報(bào)警器，全部安裝好，切實(shí)提高了教師住宿的安全系數(shù)。為了防止火災(zāi)事故的發(fā)生，學(xué)校專門購(gòu)買了5臺(tái)滅火器，用于理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室。同時(shí)督促新教學(xué)樓施工單位裝置了消防栓、消防水管等必需的消防安全設(shè)施。
7.為解決教師乘車問(wèn)題，學(xué)校出面雇傭了一輛客運(yùn)公司(吳忠至白土崗)的正常營(yíng)運(yùn)車輛，車況良好，符合安全要求，無(wú)超載現(xiàn)象，車主丁占林同志，各類行駕證照齊全，全體老師始終一起上下班，上下班的交通安全無(wú)憂。
二、存在的問(wèn)題和改進(jìn)的措施。
1.德育工作缺乏創(chuàng)新性，注重常規(guī)工作的落實(shí)，沒(méi)有形成自己的教育特色。
2.對(duì)班主任工作的管理停留在各類量化考核上，對(duì)充分調(diào)動(dòng)其積極性和競(jìng)爭(zhēng)性還缺乏具體的方法和思路。
3.安全工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是學(xué)生在校園活動(dòng)方面的安全。
針對(duì)以上問(wèn)題和不足，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸粩鄤?chuàng)新，多研究、多思考學(xué)校德育工作的思路和方法，對(duì)班主任工作進(jìn)行嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求學(xué)生在各方面的行為表現(xiàn)，結(jié)合農(nóng)村學(xué)生的家庭教育普遍差、學(xué)生厭學(xué)者偏多的實(shí)際情況，我們要進(jìn)一步將學(xué)生的德育管理、考核與教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，在平時(shí)的管理工作中注意把樹立正面的先進(jìn)典型與懲治違規(guī)違紀(jì)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，切實(shí)提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)，真正提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)，真正創(chuàng)辦家長(zhǎng)和全體師生滿意的學(xué)校。
總之，我們還要不斷地堅(jiān)持德育工作創(chuàng)新，進(jìn)一步貫徹“__屆三中全會(huì)、四中全會(huì)”和《國(guó)務(wù)院關(guān)于寧夏社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見》精神，認(rèn)真落實(shí)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)管理的每一次會(huì)議精神，堅(jiān)持“以人為本”，勇于實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，為開創(chuàng)我校德育工作的新局面而努力奮斗。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇十五
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校各處室的配合下，通過(guò)德育處全體同志的共同努力，我校德育處在工作中重視學(xué)生的思想政治教育，強(qiáng)化了常規(guī)管理，強(qiáng)化了安全教育，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重心理健康教育，進(jìn)一步抓好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生的文體生活，收到了預(yù)期的效果。具體工作如下：
一、抓好常規(guī)管理，做好學(xué)生的日常行為規(guī)范工作。
1、以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范百分考核制度》教育為重點(diǎn)，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生到校情況、學(xué)生的校服、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是班級(jí)工作的組織者和實(shí)施者，德育更離不開班主任，為此，德育處通過(guò)定期召開的班主任會(huì)議，通報(bào)各班班級(jí)情況，進(jìn)行班主任工作的經(jīng)驗(yàn)交流，及時(shí)妥當(dāng)?shù)慕鉀Q一系列學(xué)生問(wèn)題。
3、加強(qiáng)檢查，及時(shí)反饋。每天德育處和學(xué)生會(huì)對(duì)各班的教室衛(wèi)生,環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生紀(jì)律,遲到、早退、以及其他行為規(guī)范等進(jìn)行檢查,勤反饋，督促整改，每周五公布結(jié)果。
4、集中力量，加強(qiáng)早操和課間操的評(píng)價(jià)管理。本學(xué)期德育處和學(xué)生會(huì)從出操人數(shù)、集合速度、隊(duì)伍整齊、做操質(zhì)量、精神面貌等方面，每天進(jìn)行評(píng)分，并直接納入當(dāng)周班級(jí)量化評(píng)比的內(nèi)容。這樣不僅使早操課間操的質(zhì)量大為改觀，并推動(dòng)了學(xué)校常規(guī)管理上了一個(gè)新的臺(tái)階。
5、對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，德育處開展了經(jīng)常性談心活動(dòng)，并建立后進(jìn)生談話記錄，配合班主任做思想工作。德育處要求各班對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研，及時(shí)了解學(xué)生情況，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。
6、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合學(xué)校具體情況開展《國(guó)旗下的講話》。注重結(jié)合國(guó)內(nèi)、外形勢(shì)、重要節(jié)日和學(xué)校生活實(shí)際開展這一活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為的培養(yǎng)。
二、加強(qiáng)思想教育和道德教育。
1、開展德育講堂。以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德為主要宣傳內(nèi)容，全校師生對(duì)于道德講堂的開展反響強(qiáng)烈。
2、抓主題班會(huì)，堅(jiān)持正面教育。在每周一的班會(huì)課時(shí)間，針對(duì)學(xué)生情況，按照德育處工作計(jì)劃布置的班會(huì)主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、紀(jì)律教育、安全和健康教育，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3、開展法制教育，增強(qiáng)法律意識(shí)。不定期邀請(qǐng)派出所民警對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，同時(shí)還通過(guò)升旗儀式、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，使學(xué)生了解國(guó)家的法律法規(guī)，進(jìn)而關(guān)心國(guó)際、國(guó)內(nèi)大事，做一個(gè)知法、守法、護(hù)法的中學(xué)生，提高了學(xué)生的法律意識(shí)。
機(jī)干預(yù)。
三、樹立安全意識(shí)，強(qiáng)化安全教育。
安全問(wèn)題是學(xué)校管理工作的頭等大事。為了讓同學(xué)們樹立安全意識(shí)，提高防范能力，德育處通過(guò)各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防事故、防侵害的安全教育，完善各項(xiàng)內(nèi)部安全防范制度，預(yù)防校園侵害事故的發(fā)生。
每月組織應(yīng)急安全疏散演習(xí)，使學(xué)生初步掌握安全自救自護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全應(yīng)急意識(shí)。
積極進(jìn)行安全教育工作宣傳，建立“家長(zhǎng)學(xué)校”，成立“家長(zhǎng)安全委員會(huì)”，以及致家長(zhǎng)的一封信等活動(dòng)，和學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)了良性互動(dòng)，有效的預(yù)防了各種安全事故。
四、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
德育處在全校師生中開展“建設(shè)環(huán)境友好型校園”活動(dòng)，組織全體師生進(jìn)行“彎腰行動(dòng)”。德育處老師，班主任老師親自帶頭，與學(xué)生一起參加衛(wèi)生勞動(dòng)，清死角，除雜草，做示范，教方法。并在校園進(jìn)一步開展“勤儉節(jié)約，垃圾分類，愛我校園”的環(huán)境友好學(xué)校專項(xiàng)活動(dòng)。專項(xiàng)活動(dòng)的開展使得校園衛(wèi)生環(huán)境得到了明顯改善，全體師生的環(huán)保意識(shí)大有改觀。
五、精心組織了系列德育活動(dòng)，豐富了學(xué)校德育途徑。
1、宣講雷鋒精神，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。以板報(bào)、宣傳專欄、召開主題班會(huì)等形式大力宣揚(yáng)雷鋒事跡、弘揚(yáng)雷鋒精神，從我做起，從小事做起，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步。
2、組織全校師生撿白色垃圾及各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
總之，本學(xué)期我校的德育工作按常規(guī)管理要求，做了許多卓有成效的工作，取得了一定成績(jī)，以后我們還將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把德育工作做得更好。
重新鎮(zhèn)沙壩小學(xué)德育處。
二〇一四年七月。
重新鎮(zhèn)沙壩小學(xué)2013——2014學(xué)年第二學(xué)期。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇一
貫徹、執(zhí)行德育辦及學(xué)校黨組織的決議、決定，掌握青少年的思想、學(xué)習(xí)、社會(huì)、娛樂(lè)情況，開展豐富多彩的適合青少年成長(zhǎng)的活動(dòng)，圍繞學(xué)校中心工作開展德育工作、宣傳工作和一切德育工作。
1、堅(jiān)持了每周一的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義等方面的教育。
2、堅(jiān)持了每周一的班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義，集體主義等多方面的教育。
3、由政教處具體負(fù)責(zé)，繼續(xù)開展了“紀(jì)律、衛(wèi)生”流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出我校在這兩項(xiàng)工作中比較突出的班級(jí)，使我校育人環(huán)境達(dá)到了一流水平。
4、定期利用板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育，各班定期辦好了班報(bào)，并評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行了展評(píng)。
5、成立了學(xué)校體育訓(xùn)練隊(duì)，由體育教師負(fù)責(zé)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。
6、由體育組具體負(fù)責(zé)，每月進(jìn)行了一次體育活動(dòng)，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，活躍了校園文化生活。
7、學(xué)校文化櫥窗定期更換，對(duì)學(xué)生的書法、繪畫、剪紙等較好的作品和各班班報(bào)進(jìn)行了展評(píng)，提高了學(xué)生的藝術(shù)水平。
8、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育，安全教育。
9、繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，成立了家長(zhǎng)學(xué)校，請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的管理工作。
10、本學(xué)期各年級(jí)至少舉行了一次家長(zhǎng)座談會(huì)，一學(xué)期中班主任的家訪率基本達(dá)到了100%。
11、每月上一次團(tuán)課，使學(xué)生對(duì)團(tuán)的知識(shí)有了更深的了解，并使其積極加入共青團(tuán)。
12、積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
13、按學(xué)校計(jì)劃，圍繞教學(xué)重點(diǎn)，積極組織開展了形式多樣，喜聞樂(lè)見的活動(dòng)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)人才，發(fā)展能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的培養(yǎng)。
14、教師在各學(xué)科教育中都能夠進(jìn)行德育滲透。
1、新學(xué)期板報(bào)。
2、“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)。
3、成立學(xué)校體育訓(xùn)練隊(duì)。
4、小型體育活動(dòng)：拔河比賽。
5、學(xué)生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育。
6、為凌云鄉(xiāng)小學(xué)張巖等同學(xué)捐款。
7、清明節(jié)板報(bào)。
1、一、二年級(jí)作文比賽。
2、書法、繪畫比賽。
3、小型體育活動(dòng)：小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1、慶“五·四”系列活動(dòng)。
2、納新團(tuán)員大會(huì)。
3、小型體育活動(dòng)。
4、學(xué)生手抄報(bào)作品展。
1、迎“中考”專板報(bào)。
2、教師體育活動(dòng)：乒乓球賽。
慶“七·一”系列活動(dòng)。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇二
1.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2.強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。
本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、廣播操、午餐情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)板報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。
3.充分發(fā)揮值日生、班級(jí)干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái)，各值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值日工作到位。通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，期末還評(píng)選表彰了二十位文明禮儀小標(biāo)兵。形成全校和班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇三
1.位置：周邊環(huán)境：xx小學(xué)地處輕紡市場(chǎng)邊沿，校門臨萬(wàn)商路，雙向單車道，道路小、車輛多。東邊毗鄰笛揚(yáng)路步行街，正面為錦麟天地商業(yè)城，過(guò)往行人較多;東面80米有一處紅綠燈;西側(cè)10米左右各有公交車站，西側(cè)連續(xù)兩個(gè)“丁”字路口，一個(gè)為學(xué)校的停車場(chǎng)和社會(huì)停車場(chǎng)，兩個(gè)停車場(chǎng)地每個(gè)時(shí)段均呈現(xiàn)飽和狀態(tài)，對(duì)面為錦麟天地商業(yè)城的停車場(chǎng)出口，另一個(gè)為浙纖路出口，而浙纖路本身有農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，道路小較為擁擠，此路口沒(méi)有指揮燈，左轉(zhuǎn)極不方便，也容易造成堵塞。在上學(xué)、特別是放學(xué)時(shí)段，大量接送孩子的汽車會(huì)在學(xué)校門口馬路輛車停留，自行車、電瓶車會(huì)在人行道、步行街等空余處停放。
內(nèi)部環(huán)境：xx小學(xué)擁有一個(gè)校前廣場(chǎng)，白天作為學(xué)生活動(dòng)的區(qū)域，可以開展教學(xué)活動(dòng)，而傍晚可以承擔(dān)起學(xué)生的放學(xué)任務(wù)。
2.人數(shù)：開學(xué)初，學(xué)校結(jié)合“8大知曉”活動(dòng)，開展學(xué)生上下學(xué)交通情況摸排發(fā)現(xiàn)，xx小學(xué)有學(xué)生1801人，有1500多人家長(zhǎng)來(lái)校接送孩子。據(jù)統(tǒng)計(jì)，步行回家的人數(shù)853人，坐公交車回家的有130人，機(jī)動(dòng)車汽車來(lái)接有567人左右，電瓶車等非機(jī)動(dòng)車來(lái)接有265輛。學(xué)校建立學(xué)生交通“一人一檔案”制度;嚴(yán)格落實(shí)家長(zhǎng)承諾制度，規(guī)范家長(zhǎng)私家車接送管理，對(duì)拼車學(xué)生等簽訂責(zé)任狀。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇四
本學(xué)期，我校德育以“xx大”精神、習(xí)近平總書記“中國(guó)夢(mèng)”系列論述和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的德育理念，以全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā)，堅(jiān)持以公民教育為主線，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，以學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)為抓手，整合資源，探索德育新策略，提高工作實(shí)效性，營(yíng)造良好德育氛圍，全面提高師生道德素質(zhì)，使德育工作落實(shí)到實(shí)處。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性。組織黨員加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。20xx年xx月xx日，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)黨支部在學(xué)校電教室開展了專題節(jié)目《榜樣》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。20xx年xx月xx日，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)黨支部也開展了“向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)。20xx年xx月xx日下午，中共xx鎮(zhèn)xx小學(xué)黨支部召開黨支部委員會(huì)換屆選舉全體黨員會(huì)議。舉辦師德征文比賽，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。利用第32個(gè)教師節(jié)，開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)，增進(jìn)師生的友誼。20xx年xx月xx日，在工會(huì)的組織下，我校麥玉華老師舉行了簡(jiǎn)單而隆重的退休儀式，歲老根彌壯，陽(yáng)驕葉更濃，麥老師是我們的寶貴財(cái)富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主要抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》有關(guān)班主任隊(duì)伍建設(shè)的要求，進(jìn)一步完善我市優(yōu)秀班主任選拔和培育的機(jī)制，加強(qiáng)班主任學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)的建設(shè)。20xx年xx月xx----xx日響應(yīng)鎮(zhèn)教辦的號(hào)召，安排鄭春梅老師參加立德樹人背景下全國(guó)中小學(xué)班主任共同體建設(shè)高峰論壇暨班主任專業(yè)成長(zhǎng)高級(jí)研修班。20xx年xx月，組織了一次太平小學(xué)班主任工作研討——班級(jí)文化建設(shè)的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，會(huì)上由各年級(jí)的一名班主任代表發(fā)言，班主任們就自己的一些班級(jí)管理方法、措施及困惑提出來(lái)跟大家交流互動(dòng)，讓老師們感受到班主任工作的魅力及辛苦，增強(qiáng)了全校老師的凝聚力，提升班主任班級(jí)管理能力的水平。在平時(shí)工作中，學(xué)校會(huì)利用校園網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)與班主任的交流，“班主任工作q群”和話題qq討論組，有效突破時(shí)空，提高效率，分享資源，互相促進(jìn)，共同提高。每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀班主任，為老師們樹立身邊學(xué)習(xí)的榜樣。
3、繼續(xù)開展學(xué)生養(yǎng)成教育。以“文明之星”評(píng)選為載體，嚴(yán)抓養(yǎng)成教育。本學(xué)期還新招募了一批“太平小學(xué)小小志愿者”80人，為每位志愿者配發(fā)一個(gè)“志愿者”服務(wù)卡。讓他們?cè)趯W(xué)校的不同崗位上發(fā)揮主人翁的精神，真正落實(shí)“學(xué)生管學(xué)生”的良好風(fēng)氣。
4、發(fā)揮少先隊(duì)先鋒作用，活動(dòng)育人。9月份學(xué)校大隊(duì)部舉行了20xx年新一屆大隊(duì)委換屆競(jìng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，層層選拔，最終產(chǎn)生了12名隊(duì)員為新一屆的大隊(duì)委成員。緊接著，學(xué)校大隊(duì)部召開大隊(duì)委、中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議，組織隊(duì)干學(xué)習(xí)少先隊(duì)新學(xué)期的工作，明確新學(xué)期的任務(wù)，各中隊(duì)進(jìn)行了新隊(duì)委改選，加強(qiáng)了少先隊(duì)組織建設(shè)，同時(shí)增強(qiáng)全體少先隊(duì)員的組織意識(shí)。根據(jù)中央文明委20xx年工作部署，在9月29至10月9日期間，組織全校學(xué)生開展“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。規(guī)范學(xué)校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要時(shí)刻。為使我校升旗儀式嚴(yán)肅，規(guī)范，教育意義深刻，每周由不同的班級(jí)主持升旗儀式，并對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練，確保升旗儀式的嚴(yán)肅性。組織學(xué)生參加鎮(zhèn)教育辦舉辦的小學(xué)生環(huán)保征文比賽、感恩活動(dòng)中的書信比賽等，都取得較好的成績(jī)。
5、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，提高家校合作質(zhì)量。通過(guò)校訊通、家長(zhǎng)會(huì)等方式介紹家庭教育理念、方法、技巧，推薦好書、教育講座視頻；開學(xué)第一周組織一年級(jí)全體家長(zhǎng)召開家長(zhǎng)會(huì)，要80后的家長(zhǎng)們懂得怎樣配合學(xué)校做好孩子的教育。第11周召開全校的家長(zhǎng)會(huì)，班主任科任老師提前做好家長(zhǎng)會(huì)的ppt課件，詳細(xì)地向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子半學(xué)期來(lái)在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況，還邀請(qǐng)部分熱心的家委會(huì)成員以身說(shuō)法，交流、分享好的教育經(jīng)驗(yàn)，把家校合力提高到最大化。本學(xué)期還組織一年級(jí)的家長(zhǎng)開展為期三年的“家長(zhǎng)學(xué)堂”，每月組織一年級(jí)的家長(zhǎng)到學(xué)校聽專家的講座，學(xué)校邀請(qǐng)了東莞市教師進(jìn)修學(xué)校的張潤(rùn)林教授為我們“父母學(xué)堂”主持開班儀式，張教授生動(dòng)有趣的肢體語(yǔ)言讓全體家長(zhǎng)留下深刻的印象。接著我們還邀請(qǐng)了威遠(yuǎn)小學(xué)的鐘世亮校長(zhǎng)，原白沙小學(xué)的鄭熾明校長(zhǎng)為我們的“父母學(xué)堂”主講嘉賓，他們都能從家長(zhǎng)教育的不同方面?zhèn)魇诮o我們知識(shí)，讓新的一年級(jí)家長(zhǎng)對(duì)家庭教育有更深的理解，同時(shí)提升了家校合力，為學(xué)校的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6、繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境教育。除了堅(jiān)持挖掘教材結(jié)合點(diǎn)，在日常學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育，使隊(duì)員懂得廢物通過(guò)處理可以循環(huán)再用，減少環(huán)境的污染，養(yǎng)成從小講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，理解人類和自然之間相輔相成的自然規(guī)律。
7、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，提高學(xué)生法制意識(shí)和自我保護(hù)能力。發(fā)揮法制副校長(zhǎng)作用，開展法制宣講活動(dòng)，使學(xué)生明白每個(gè)人的生活都離不開法律，要依法行事，運(yùn)用法律保護(hù)自己。
8、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)。繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育師資培訓(xùn)提升，完善心理健康教育校本教材，在中、高年級(jí)開設(shè)心理健康教育活動(dòng)課，幫助學(xué)生減輕心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理健康因素而發(fā)生的傷害事故。
在這學(xué)期來(lái)，我校在德育工作方面，扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)活動(dòng)，師生的精神面貌得到較好的體現(xiàn)，我們將繼續(xù)努力，把工作做得更好。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇五
1.層層簽訂安全責(zé)任狀。每學(xué)期初，學(xué)?？傄e行一定儀式，層層簽定安全責(zé)任狀，明確崗位職責(zé)，落實(shí)崗位要求，提高崗位安全服務(wù)意識(shí)。
2.加強(qiáng)保安管理，守好大門，抓好門禁。保安受聘于保安公司，受到學(xué)校和保安公司的雙重管理，管理更多的是學(xué)校。管理保安要?jiǎng)側(cè)嵯鄶D，獎(jiǎng)罰分明。舉行每月保安例會(huì)，適時(shí)預(yù)警通知。關(guān)心保安的身體健康，內(nèi)心動(dòng)態(tài)，提高保安的主人翁意識(shí)。
3.班主任工作。開學(xué)前一天召開班主任工作會(huì)議，每月開展班主任安全培訓(xùn)例會(huì)案例分析，抓住問(wèn)題，說(shuō)細(xì)節(jié)，落實(shí)常規(guī)班級(jí)安全管理要求。
4.規(guī)范值周教師管理。值周系統(tǒng)是班主任安全管理的輔助安全系統(tǒng)，班主任目之不所及時(shí)，有值周系統(tǒng)在，我們做到工作時(shí)間上準(zhǔn)備到崗，工作要求上到點(diǎn)到位。
5.設(shè)立班級(jí)安全員。每班設(shè)有安全管理員，協(xié)助班主任安全管理。
6.倡導(dǎo)“家長(zhǎng)義工”值勤。2020年開始，xx小學(xué)“家長(zhǎng)義工”實(shí)施。為確保學(xué)生上下學(xué)過(guò)馬路安全和午餐安全，學(xué)校倡導(dǎo)“家長(zhǎng)義工”積極配合交警及值周老師，適當(dāng)疏導(dǎo)交通，保證學(xué)生安全過(guò)馬路，合理處理其他突發(fā)事件。早上家長(zhǎng)義工參與檢查學(xué)校食堂衛(wèi)生、師生午餐菜品質(zhì)量及安全，如有意見建議可直接與行政值周和食堂管理人員聯(lián)系、落實(shí)。
7.下課一句話。xx小學(xué)對(duì)所有任課的教師有個(gè)小要求，要求教師下課后對(duì)同學(xué)，根據(jù)當(dāng)時(shí)教室的情況，有個(gè)溫馨提示，說(shuō)一句有關(guān)安全的話。結(jié)合柯小孩子需培養(yǎng)的12條好習(xí)慣、像輕輕說(shuō)、慢慢走、輕上緩下靠右行等細(xì)節(jié)提醒。同時(shí)對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行課程化設(shè)計(jì)，人人帶著體育器具活動(dòng)，安全隱患有了緩解的方式。
8.放學(xué)一分鐘。傍晚放學(xué)前，班主任要讓學(xué)生靜下來(lái)，進(jìn)行一分鐘的安全。
提醒。如過(guò)馬路走人行道，不隨便跟陌生人講話等。
9.晨談10分鐘。班主任利用晨間談話的10分鐘時(shí)間，回顧前一天的安全事項(xiàng)，在學(xué)生最容易傾聽的時(shí)候講當(dāng)天的安全注意事項(xiàng)，教育效果比較好。
10.一周一短信。每周五傍晚前至少給家長(zhǎng)發(fā)一條安全短信提示，做好安全預(yù)知、預(yù)報(bào)工作。
11.節(jié)前一封信。每當(dāng)節(jié)假日來(lái)臨，教導(dǎo)處總會(huì)針對(duì)不同季節(jié)、不同假日的安全要求，給每個(gè)孩子發(fā)一份家長(zhǎng)函，目的是強(qiáng)化家長(zhǎng)在節(jié)假日對(duì)孩子安全的監(jiān)管責(zé)任。
12.每周安全研判。由行政值周教師整理每日發(fā)生在學(xué)生中德育安全的小事，從細(xì)節(jié)出發(fā)，提升學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。
13.每月安全演練。建立一整套應(yīng)急預(yù)案，每月一大練，每周一小練。
14.每月安全自查。學(xué)校由副校長(zhǎng)牽頭，帶領(lǐng)中層進(jìn)行月安全資產(chǎn)，每月有專題項(xiàng)目，如設(shè)備維修、校舍設(shè)施、校園環(huán)境、電器、監(jiān)控等。
15.寒暑假安全課程學(xué)校對(duì)寒暑假安全教育進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，把假期做好市安全平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)列入假期安全課程，如寒假微動(dòng)力、暑假“柯小good”課程等，假期學(xué)生安全指導(dǎo)走在了全區(qū)前列，連續(xù)三年假期活動(dòng)安全指導(dǎo)典型經(jīng)驗(yàn)在《xx日?qǐng)?bào)》報(bào)道。
16.“家長(zhǎng)安全課程”進(jìn)課堂。結(jié)合學(xué)生安全教育特點(diǎn)，xx小學(xué)針對(duì)性邀請(qǐng)具有專業(yè)知識(shí)的學(xué)生家長(zhǎng)為孩子上課，讓安全知識(shí)進(jìn)課堂，讓孩子在課堂里就能學(xué)到一些與自己生活息息相關(guān)的安全知識(shí)。
17.“節(jié)日安全課程”進(jìn)課堂。每年3月份最后一周的星期一是“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”;4月7日世界衛(wèi)生日;5月12日防震減災(zāi)日;11月9日“全國(guó)消防安全宣傳教育日”;12月4日全國(guó)法制宣傳日，我校都會(huì)開展相應(yīng)的主題教育活動(dòng)。
18.學(xué)生安全課程人人行動(dòng)。安全平臺(tái)作業(yè)確保每一期完成率均達(dá)到百分之百;防溺水教育確保人人家訪;消防安全教育，人人有作品;法制教育，班班朗讀宣講;交通安全教育做到家校警三方聯(lián)動(dòng)，班班開課，人人宣傳;冬季防傳染病教育，每班安排醫(yī)生家長(zhǎng)參與宣講，要求學(xué)生有作品呈現(xiàn)。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇六
本學(xué)期，我鎮(zhèn)德育工作繼續(xù)以“”重要思想為指南，依照《中小學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。深入貫徹落實(shí)《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平，堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性。形成以人為本的學(xué)生主體發(fā)展的德育管理模式。
1、加強(qiáng)各校校園德育環(huán)境建設(shè)。中心?；ù罅饨ㄔO(shè)了一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。做到了說(shuō)教與身教相結(jié)合的教育思想，實(shí)施了教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。
2、加強(qiáng)班主任與德育導(dǎo)師工作的管理和指導(dǎo)。中心校健全和完善班主任與德育導(dǎo)師崗位職責(zé)、工作條例及考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任與德育導(dǎo)師工作，鼓勵(lì)班主任與德育導(dǎo)師主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。組織各校開好班主任與德育導(dǎo)師例會(huì)，該學(xué)期各校均開展了3次以上工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流會(huì)的開展，使班主任、德育導(dǎo)師在理論方面得到豐富，實(shí)踐能力得到提升，從而使他們科學(xué)管理學(xué)生。
3、提升教職工德育理念。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。各校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)其遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立了“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展。使教師具有了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，愛生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，構(gòu)建了平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
4、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。全鎮(zhèn)各校都非常重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。本學(xué)期全鎮(zhèn)統(tǒng)一時(shí)間組織開展了“辦人民滿意學(xué)?！苯逃顒?dòng)，召開了家長(zhǎng)會(huì)，各校都精心準(zhǔn)備了，收到有建設(shè)意義建議和意見若干條，為更好的辦好人民滿意的學(xué)校提供寶貴財(cái)富。在這學(xué)期里各校班主任繼續(xù)進(jìn)行了家訪工作，對(duì)部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。從而進(jìn)一步形成德育教育的合力。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇七
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作。
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識(shí)。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。
二、常規(guī)教育常抓不懈。
抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，少先隊(duì)組織要用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
三、抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。
1、通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
四、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
五、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
六、提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
七、抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家教征文等活動(dòng)，開展家教交流。班主任做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用家校通平臺(tái)，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。
九、法制教育、心理健康教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法；做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，充分利用班會(huì)課，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
十、重視科技教育。
科普活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
十一、繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。
堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度，堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生打掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。
十二、安全教育。
通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
十三、開展少年軍校特色活動(dòng)。
少年軍校是我校的品牌特色活動(dòng)，本學(xué)期積極開展各種形式多樣的活動(dòng)，如隊(duì)列比賽。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇八
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，多形式開展“講文明，樹新風(fēng)”主題教育。通過(guò)主題教育，同學(xué)們意識(shí)到了全民講文明，學(xué)禮儀的重要性，決心人人動(dòng)手，從點(diǎn)滴做起，讓文明之花永駐心間，用實(shí)際行動(dòng)迎世博，講文明，樹新風(fēng)。
積極開展綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)。在植樹節(jié)即將來(lái)臨之際，少先隊(duì)開展“愛綠護(hù)綠”主題活動(dòng)。老師不但向同學(xué)們介紹了植樹節(jié)的由來(lái)，而且積極向?qū)W生宣傳綠色環(huán)保理念，鼓勵(lì)學(xué)生在家園附近種下一棵小樹，開展“我和小樹一起成長(zhǎng)”活動(dòng);同時(shí)倡導(dǎo)同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)“愛綠護(hù)綠”小使者，用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)美化我們的.家園。
心向云南，情系玉樹，大愛無(wú)疆。為表達(dá)全體師生對(duì)云南干旱災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心和支持，少先隊(duì)組織開展了“愛心一元，你我相連”主題班會(huì)。班會(huì)上，師生們紛紛表示，要為云南人民做點(diǎn)事情，盡綿薄之力表達(dá)一份真情，以增強(qiáng)云南父老抗旱減災(zāi)的信心。大家紛紛慷慨解囊，踴躍捐款，共收捐款2400余元。地震無(wú)情，人有有愛。4月21日下午，各班舉行了“情系玉樹，大愛無(wú)疆”主題班會(huì)，沉痛哀悼在玉樹地震中死難的同胞。同學(xué)們含著眼淚，以不同的方式表達(dá)對(duì)玉樹災(zāi)區(qū)的關(guān)心，對(duì)遇難同胞的哀思。
加強(qiáng)教師安全培訓(xùn)工作。為增強(qiáng)教師安全防范意識(shí)，進(jìn)一步提升教師安全防范水平，5月10日晚，我校召開了以“增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境”為主題的安全維穩(wěn)專題培訓(xùn)會(huì)，學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng)碧陽(yáng)鎮(zhèn)綜治辦江雪松副主任、交警大隊(duì)宣教宋來(lái)勝科長(zhǎng)、碧陽(yáng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)派出所劉新宇所長(zhǎng)、張德鴻警官等應(yīng)邀到會(huì)為全體教師進(jìn)行專題培訓(xùn)。他們從專業(yè)的角度對(duì)安全防范的方法、技能以及火災(zāi)的處理方法、報(bào)警、逃生技能等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
珍愛生命，崇尚科學(xué)。3月29日是全國(guó)第十五個(gè)安全教育日，學(xué)校邀請(qǐng)兼職法制副校長(zhǎng)碧陽(yáng)鎮(zhèn)綜治辦專職副主任江松雪給全體師生上了一節(jié)生動(dòng)的反,,,警示教育課，并向全校師生開展了反,,,展板展覽活動(dòng)。通過(guò)系列活動(dòng)，同學(xué)們對(duì),,,危害已經(jīng)有了深刻認(rèn)識(shí)，紛紛表示一定不聽、不信、不傳。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇九
1.課堂教學(xué)。把學(xué)生的安全教育滲透到學(xué)生的常規(guī)課堂中去，例如語(yǔ)文《地震中的父與子》一課，將防震減災(zāi)的知識(shí)滲透其中。數(shù)學(xué)課設(shè)計(jì)學(xué)生安全逃生的距離;科學(xué)課設(shè)計(jì)如何科學(xué)滅火的知識(shí)滲透，美術(shù)通過(guò)繪畫來(lái)表達(dá)對(duì)安全的重視等。
2.班主任工作。通過(guò)班主任例會(huì)案例分析，突出兩個(gè)“黃金時(shí)間”，要求班主任在晨檢時(shí)必須在第一時(shí)間(上午8：10)前聯(lián)系未上學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)，問(wèn)清原因;要求班主任在孩子受傷后的第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系，說(shuō)明情況，共同來(lái)處理。
3.值周教師。明確管理職責(zé)，精細(xì)管理要求，提升管理質(zhì)量。
4.紅領(lǐng)巾執(zhí)勤(學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè))。加強(qiáng)學(xué)生干部管理的能力，讓少先隊(duì)大隊(duì)干部、紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗、班級(jí)安全管理員成為老師的里的助手。
5.黨員網(wǎng)格化管理。要求黨員同志每日對(duì)所管理區(qū)域進(jìn)行巡視檢查，特別關(guān)注校園衛(wèi)生死角，如：花壇里面的垃圾、走廊上的細(xì)碎垃圾、白墻上的污跡、破損的展板、長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈及具有安全隱患的設(shè)施設(shè)備等。平時(shí)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決，不能解決，第一時(shí)間上報(bào)。遇到緊急情況，要一級(jí)響應(yīng)，第一時(shí)間網(wǎng)格化分頭巡視、處理。
6.德育主題活動(dòng)。輕輕說(shuō)、慢慢走，輕上緩下靠右行?？滦『⒆拥?2條好習(xí)慣;優(yōu)秀班級(jí)體建設(shè)12條等，作為德育的常規(guī)教育工作深入人心，為安全注入保障。
7.榜樣教育表彰：柯小雷鋒表彰、優(yōu)秀班級(jí)表彰，優(yōu)秀學(xué)生表彰等，柯小表彰成為常態(tài)，從個(gè)人到團(tuán)體，為全校師生帶去正能量。
8.德育導(dǎo)師：關(guān)注關(guān)愛特殊學(xué)生，柯小教師人人成為德育導(dǎo)師，導(dǎo)師活動(dòng)要有時(shí)效。德育導(dǎo)師制要求每名導(dǎo)師，帶2至5名學(xué)生，每周至少與學(xué)生談心一次，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，在學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方法等方面幫助學(xué)生制訂切實(shí)可行的計(jì)劃。可充分利用學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋，記錄所帶學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的閃光點(diǎn)和不足點(diǎn)，制訂學(xué)生的改進(jìn)和發(fā)展目標(biāo)并指導(dǎo)其完成;做到每月與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，幫助和指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育;建立導(dǎo)師工作記錄袋，記錄師生活動(dòng)的全過(guò)程。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇十
本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
我校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。本學(xué)期邀請(qǐng)了蘇州市名教師明德小學(xué)全柳芳校長(zhǎng)來(lái)校作講座——且行且思且成長(zhǎng)，全校長(zhǎng)用真實(shí)動(dòng)人的實(shí)例說(shuō)服了大家，也深深打動(dòng)了在座的每一位，老師們覺得受益匪淺。王校長(zhǎng)提倡我們老師要愛生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2.抓好班主任隊(duì)伍管理。
適時(shí)召開班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月考核工作。
3.加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校配合。
德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期召開了一至六各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，并充分利用家校通平臺(tái)向家長(zhǎng)及時(shí)匯報(bào)學(xué)生在校情況，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4.加強(qiáng)后進(jìn)生管理。
繼續(xù)開展德育導(dǎo)師工作，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各位導(dǎo)師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
1.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2.強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。
本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、廣播操、午餐情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)板報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。
3.充分發(fā)揮值日生、班級(jí)干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái)，各值日生認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值日工作到位。通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比，期末還評(píng)選表彰了二十位文明禮儀小標(biāo)兵。形成全校和班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。
學(xué)校把五月份定為法制宣傳月，在五月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻，接受法制教育。學(xué)校還向全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果。
存在問(wèn)題。
1．班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題。
2．學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校偶爾衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。
3．課間學(xué)生在校追逐吵鬧的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了一點(diǎn)成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。
xx年7月2日。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇十一
一開學(xué)，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校的行為規(guī)范，各班充分利用品社課，班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行在校做個(gè)好學(xué)生的教育學(xué)習(xí)，再結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況，重新調(diào)整班級(jí)文明公約內(nèi)容。配合學(xué)校建立文明檢查崗，對(duì)本年級(jí)的日常規(guī)范做到每天的互查互糾，管理好每個(gè)學(xué)生的行為規(guī)范。
一學(xué)期來(lái)，我們從抓學(xué)生的課間、午間文明游戲、文明休息開始，不斷做好兩分鐘預(yù)備鈴工作，發(fā)揮年級(jí)組的整體意識(shí)，對(duì)個(gè)別行為規(guī)范做的比較欠缺的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一幫教，充分發(fā)揮行規(guī)之星、示范員的作用，以點(diǎn)代面,努力建立良好的年級(jí)組風(fēng)貌。
我們以“邁好人生第一步——以“誠(chéng)信教育”為重點(diǎn)，打造快樂(lè)教室“為目標(biāo)，各班以學(xué)?！皽剀敖淌摇钡膭?chuàng)建為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓班級(jí)墻壁開口說(shuō)話，布置富有自己特色的班級(jí)氛圍。讓全體學(xué)生在積極向上的氛圍中接受熏陶和教育。
我們年級(jí)組結(jié)合學(xué)校的“文明單位”創(chuàng)建工作，班主任堅(jiān)持組織引導(dǎo)學(xué)生保持教室的整潔，窗簾的收放，夾子的使用，每天堅(jiān)持“一小掃”，一周“一大掃”，讓學(xué)生自己包干座位旁的地方，保證每個(gè)人的周圍都整潔干凈，提倡“彎腰精神”。同時(shí)規(guī)范值日生制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。并要求學(xué)生從我做起，培養(yǎng)學(xué)生的綠色理念。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯改變。
我們堅(jiān)持以“道德銀行”建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處，努力積累“道德資金”。教育學(xué)生學(xué)做真人。
我們繼續(xù)做好了行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星的申報(bào)、評(píng)審工作，開展“群星閃耀”評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)比樹榜樣，促發(fā)展提高。
開學(xué)初我們制定好了年級(jí)組家教指導(dǎo)的具體實(shí)施計(jì)劃，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任和學(xué)科老師共同做好家庭教育指導(dǎo)工作，做到學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
1、年級(jí)組分層開展了一些指導(dǎo)活動(dòng)，如不同星級(jí)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng)、新上海人家庭的家教指導(dǎo)活動(dòng)等。本學(xué)期專門組織家長(zhǎng)進(jìn)行了一次專題講座和一次專題活動(dòng)。并且做到活動(dòng)前有方案，活動(dòng)后有小結(jié)反思，努力探索家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)的有效形式。
2、我們以“親子共同學(xué)習(xí)節(jié)”活動(dòng)為平臺(tái)，開展“迎世博文明行動(dòng)”。通過(guò)“小手大手手牽手，共養(yǎng)文明好習(xí)慣”活動(dòng)，在年級(jí)組每個(gè)家庭中深入開展學(xué)禮儀講文明活動(dòng)。
3、在家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)中，我們重點(diǎn)實(shí)施抓兩頭，促中間。各班認(rèn)真做好學(xué)習(xí)型家庭和困難學(xué)生的跟蹤指導(dǎo)工作。對(duì)于困難學(xué)生，期初與家長(zhǎng)當(dāng)面溝通，簽訂了幫教協(xié)議，幫助家長(zhǎng)制定幫教措施，平時(shí)做好個(gè)別教育與家教指導(dǎo)工作。
4、本學(xué)期我們繼續(xù)做好家長(zhǎng)接待日工作。做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人，與家長(zhǎng)面對(duì)面地交流、溝通。幫助學(xué)生家長(zhǎng)解決一些家庭教育中的問(wèn)題。
本學(xué)期，我擔(dān)任五年級(jí)班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來(lái)，班級(jí)在各方面工作都還可以，班級(jí)管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下。
一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來(lái)，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級(jí)。特別是在學(xué)校裝修之后，我經(jīng)常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，我就鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。
我一直認(rèn)為，小學(xué)時(shí)期，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺得他們?cè)谒枷肫返隆⑿袨榱?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多，每天我都要數(shù)次詢問(wèn)學(xué)生的身體狀況。每天吃過(guò)中飯，我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。晚上，還要給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的情況。班里有一個(gè)學(xué)生被燙傷，一個(gè)起水痘，都在家休息近一個(gè)月才上學(xué)，來(lái)了之后跟不上課程，我利用午休和下午大課間時(shí)間為他們補(bǔ)課，讓他們及時(shí)補(bǔ)上課程。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說(shuō)心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地"看"。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說(shuō)了多少。就這樣，漸漸地做操時(shí)，我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。
回顧我校本學(xué)期的德育工作，取得了令人欣喜的成果，這是對(duì)我們過(guò)去工作的肯定，也是對(duì)我們未來(lái)工作的鞭策。我會(huì)迎著勝利的春風(fēng)去迎接新的挑戰(zhàn)，那么過(guò)去工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)是不可缺少的精神食糧。所以有必要對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行總結(jié)。
我校規(guī)定：各班把思想品德課納入日常課程，上足課時(shí)，不得占用、挪用，各班都按課表按質(zhì)按量的完成了任務(wù)，而且教學(xué)中根據(jù)學(xué)生身心成長(zhǎng)特點(diǎn)和接受能力，從他們的思想實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教娛樂(lè)，循序漸進(jìn)，用學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式，用疏導(dǎo)的方法，參與的方法，討論的方法，結(jié)合生活、學(xué)習(xí)生活中的典型事例，并做到知行統(tǒng)一，既重視課堂教育，更注重實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)道德知識(shí)的同時(shí)，自覺遵循道德規(guī)范。
在教材中大量的事物都可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，陶冶學(xué)生美的心靈。例如：文學(xué)作品中的人格美，歷史人物的悲壯美，數(shù)學(xué)中的邏輯美，音樂(lè)中的旋律美，體育中的剛健美，都在教學(xué)中得以充分體現(xiàn)。語(yǔ)文課通過(guò)文學(xué)作品中的典型人物和美學(xué)思想教育學(xué)生，社會(huì)課通過(guò)了解英雄人物，祖國(guó)燦爛文化，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感;通過(guò)了解祖國(guó)多嬌的江山，豐富的物質(zhì)資源，及環(huán)保情況培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)熱情和保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感等等。
目前，農(nóng)民思想意識(shí)薄弱，破壞環(huán)境的.現(xiàn)象嚴(yán)重，我校號(hào)召學(xué)生從自我做起，保護(hù)環(huán)境。如：在山上樹“保護(hù)樹木，不亂砍濫伐”的廣告牌;利用雙休日清理自家所在的街道;開展撿拾“白色垃圾”;清擦墻上亂寫亂畫的痕跡等等。
我校開展了以“誠(chéng)實(shí)守信”、“愛國(guó)主義教育”、“中華傳統(tǒng)美德教育”為主題的班會(huì)。一年級(jí)、六年級(jí)開展了“孝敬父母”主題班會(huì);二年級(jí)、三年級(jí)開展了“誠(chéng)實(shí)守信”主題班會(huì);四年級(jí)開展了“中國(guó)，我為你驕傲”主題班會(huì);五年級(jí)開展了“立志勤學(xué)”主題班會(huì)。學(xué)生在生動(dòng)活潑的形式中受到良好的教育和感染。
總之，通過(guò)各種活動(dòng)的開展，我校展現(xiàn)了勤儉自強(qiáng)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、愛國(guó)守法、樂(lè)觀向上的良好風(fēng)尚，提高了學(xué)生基本素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作。
學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個(gè)人是否成人更為重要。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)，德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地，如結(jié)合學(xué)校為新學(xué)校為貧困災(zāi)區(qū)兒童開展的獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，我組織學(xué)生在班會(huì)課上談感受，讓同學(xué)們知道了“一方有難，八方支援”的道理。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn)，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。
安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全，班主任們時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì)課、放學(xué)時(shí)間進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：值班教師每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束，針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全，真正落實(shí)路途安全。
學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律，才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，因此從開學(xué)之初，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周利用一定的時(shí)間，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。并開展了主題活動(dòng)：“誰(shuí)最棒?我最棒!”，進(jìn)行量化管理，并取得了較好的效果。
優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級(jí)衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病。為預(yù)防學(xué)生生病，老師們就像關(guān)心自己的孩子一樣，時(shí)刻提醒他們吃好、睡好、穿好，每天早上一到學(xué)校就到教室里去觀察有哪位孩子不舒服，課堂上，除了教學(xué)，也時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的臉色，一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的，立刻與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)解決問(wèn)題。
總之，這學(xué)期，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng)，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績(jī)。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，以養(yǎng)成教育為主線，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開展德育工作。圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。本學(xué)期我們組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》，落實(shí)“六五”普法相關(guān)規(guī)定，簽訂教師規(guī)范辦學(xué)責(zé)任狀，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂(lè)教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、班主任工作。定期召開班主任例會(huì)，總結(jié)班主任工作，布置任務(wù)和工作要求；著重將突出的問(wèn)題和典型的事例擺出來(lái)，共同研究探討。定期開展班會(huì)課，每個(gè)星期有主題，認(rèn)真有效地上好班會(huì)課。今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年，為紀(jì)念英雄的豐功偉績(jī)，激勵(lì)我校學(xué)生的思想道德健康成長(zhǎng)，關(guān)工委到我校觀摩了六年三班、七年二班、八年二班以“勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華”主題班隊(duì)會(huì)，會(huì)上關(guān)工委老同志和學(xué)生進(jìn)行了互動(dòng)，我校管理水平和教師的教育水平得到關(guān)工委同志的肯定和贊揚(yáng)。
（一）常規(guī)教育常抓不懈。
抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將三月份定為“養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動(dòng)月”各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校制定的相關(guān)細(xì)則。我們主要通過(guò)班會(huì)、升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育、安全教育，開學(xué)初到現(xiàn)在，德育處嚴(yán)抓學(xué)生常規(guī)管理。繼續(xù)強(qiáng)化無(wú)聲走廊活動(dòng)，在執(zhí)行中以降聲音為主要目標(biāo)。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在樓內(nèi)單人單排行走制度。德育處全體成員能做到每個(gè)課間不留死角，各個(gè)崗位有專人負(fù)責(zé)在走廊巡查，把課間檢查放在工作重要位置，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)檢查才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，課間進(jìn)行檢查這項(xiàng)活動(dòng)，提高了德育處全體人員工作責(zé)任心，促進(jìn)了學(xué)生課間紀(jì)律的好轉(zhuǎn)。
（二）學(xué)生管理。
隨著教育政策和社會(huì)環(huán)境的變化，學(xué)生管理已日趨成為學(xué)校日常工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。我們從小處著眼，細(xì)節(jié)入手。同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生值周的管理和培訓(xùn)，認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的儀表儀容、文明習(xí)慣、樓內(nèi)外秩序等情況的檢查工作.并利用隊(duì)會(huì)形成進(jìn)行強(qiáng)化教育，每天值周教師對(duì)學(xué)生課間紀(jì)律進(jìn)行巡視促進(jìn)了學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
（三）繼續(xù)抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。4月8日我校“爭(zhēng)做文明學(xué)生活動(dòng)”啟動(dòng)儀式開始，每個(gè)班級(jí)都制定了本班班規(guī)、班風(fēng)，德育處制定了簡(jiǎn)單易行的文明學(xué)生評(píng)比細(xì)則。學(xué)生文明懂理要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。清明節(jié)學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上祭掃，懷念革命英烈的豐功偉績(jī)。
3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，5月為我校感恩活動(dòng)月，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。學(xué)校組織了以感恩為主題的手抄報(bào)比賽。
（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好學(xué)生常規(guī)管理。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。
因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。本學(xué)期，在六、七年級(jí)組織了跳繩比賽。在八年級(jí)組織了籃球比賽。此外，我校輔修課在本學(xué)期開展的有聲有色，學(xué)校足、藍(lán)、排三隊(duì)學(xué)生興趣高、活動(dòng)積極，校園生機(jī)勃勃。
（五）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
學(xué)期初和期末我校法制副校長(zhǎng)于克學(xué)為全校師生作了法制報(bào)告，充分利用每學(xué)期兩次的法制教育報(bào)告會(huì)，班會(huì)課、校會(huì)、集隊(duì)講話等形式對(duì)師生進(jìn)行普法教育，進(jìn)一步增強(qiáng)其法律意識(shí)和法制觀念，使廣大師生知法、懂法、守法、用法。
（六）安全教育常抓不懈。
6月5日我校進(jìn)行了全校消防安全演練，為了我校同學(xué)們?cè)谟龅降卣稹⒒馂?zāi)應(yīng)急情況下能自我保護(hù)、能自救，保證我校師生在遇到消防應(yīng)急事故中在最短時(shí)間內(nèi)迅速逃生，學(xué)校研究決定，于2015年6月5日下午第七節(jié)課下課時(shí)間進(jìn)行消防應(yīng)急逃生預(yù)案演練，使得師生在危險(xiǎn)狀況下能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險(xiǎn)地帶（教學(xué)樓），轉(zhuǎn)移到安全地帶（學(xué)?？諘绮賵?chǎng)）。使學(xué)生初步掌握遇到消防事故時(shí)疏散路線和自救逃生的方法。教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育、校園安全教育，結(jié)合盤錦市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，利用多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
（七）衛(wèi)生工作。學(xué)校衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。一學(xué)期來(lái)，我們共組織三次大型清掃，班主任及時(shí)加強(qiáng)的學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo)，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔。特別是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，取得了一定的成效。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī)，但與上級(jí)要求還有較大差距，在學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
興隆一中。
2015.7.3。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期學(xué)校德育工作，圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果，培養(yǎng)新世紀(jì)人才?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，就德育工作幾個(gè)方面的情況總結(jié)如下：
一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高整體素質(zhì)。完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，德育處具體抓，實(shí)行校長(zhǎng)室---德育處---班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”，即每周的主題班會(huì)；每月的班主任會(huì)議；每學(xué)期的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。倡導(dǎo)開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(zhǎng)期開展這項(xiàng)活動(dòng)，使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做實(shí)德育常規(guī)工作。
1、堅(jiān)持每周的升國(guó)旗儀式，制定本學(xué)期的升國(guó)旗儀式的主題安排，通過(guò)一系列的主題加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義。國(guó)旗下演講的內(nèi)容與各大節(jié)日，學(xué)生生活密切結(jié)合。堅(jiān)持在周一升旗時(shí)間學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)講話，對(duì)學(xué)校的好人好事大力表?yè)P(yáng)，讓好的事情大家都去做，不好的事情讓學(xué)生明確，以此來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)和檢查力度。
動(dòng)節(jié)期間號(hào)召學(xué)生在家?guī)椭议L(zhǎng)干家務(wù)，并將活動(dòng)的照片進(jìn)行收集，讓學(xué)生過(guò)了一個(gè)獨(dú)特的五一勞動(dòng)節(jié)，切實(shí)促進(jìn)了學(xué)生愛勞動(dòng)的熱情和積極性；利用六一兒童節(jié)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行入隊(duì)儀式的教育，接收了150多名少先隊(duì)員入隊(duì)，同時(shí)六一兒童節(jié)各班表演了節(jié)目。這一天孩子們不僅展示了自己的風(fēng)采，又鍛煉了自己的表現(xiàn)力和組織能力。通過(guò)一系列的傳統(tǒng)教育活動(dòng)使同學(xué)們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中循序漸進(jìn)的進(jìn)行了傳統(tǒng)禮儀的學(xué)習(xí)，同時(shí)感受到中國(guó)傳統(tǒng)的文化體系和底蘊(yùn)，最后達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育目的。
3、通過(guò)習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)合格的小公民。
本學(xué)期德育處將學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成、遵守秩序習(xí)慣養(yǎng)成、講究衛(wèi)生的習(xí)慣養(yǎng)成作為本學(xué)期學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的工作重點(diǎn)。成立學(xué)生會(huì)，通過(guò)對(duì)放學(xué)路隊(duì)、教室內(nèi)外及清潔區(qū)衛(wèi)生、升國(guó)旗、黑板報(bào)、課間操、班會(huì)等進(jìn)行檢查，打分評(píng)比，評(píng)優(yōu)樹模，目的在于使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，提高圖書、閱覽室的開放率，營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。我校有健全的教育陣地，如：電子屏、黑板報(bào)、廣播站、閱覽室等，有中國(guó)地圖和世界地圖，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言，在潛移默化中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。
三、
開展豐富多彩的主題教育，加強(qiáng)品德養(yǎng)成教育。
1、二月份，開展月主題為“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”的教育活動(dòng)。結(jié)合“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”具體安排一次動(dòng)員、一期黑板報(bào)宣傳、一次班會(huì)、一次檢查、一次測(cè)試六個(gè)一活動(dòng)，評(píng)選出安全小衛(wèi)士20名。
2、三月份，結(jié)合“三八”婦女節(jié)開展感謝恩師，感恩長(zhǎng)輩的教育活動(dòng)；開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，共建美好校園”系列教育活動(dòng)，從學(xué)習(xí)雷鋒事跡、重讀雷鋒故事、重讀雷鋒日記、學(xué)唱“雷鋒歌曲”、開展“學(xué)雷鋒、比奉獻(xiàn)”、舉辦手抄報(bào)比賽、召開班隊(duì)課等多形式，拉近隊(duì)員們與“雷鋒”的距離，更好地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做到學(xué)雷鋒從身邊做起，向社會(huì)延伸；結(jié)合“3.12”植樹節(jié)開展系列植樹活動(dòng)及環(huán)保教育，開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。
3、四月份：開展以愛國(guó)為主題的教育活動(dòng)，圍繞“緬懷革命先烈，感激生活”開主題班會(huì)；利用“紅領(lǐng)巾廣播“時(shí)間學(xué)習(xí)革命烈士的事跡。
4、五月份：結(jié)合“母親節(jié)”繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)。首先，大隊(duì)部倡議全體少先隊(duì)員們做好十個(gè)“一”活動(dòng)，幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)問(wèn)候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽送上一朵康乃馨，表達(dá)深深的祝福；給媽媽一個(gè)輕輕的吻；給媽媽講一個(gè)有趣的或有意義的故事博得媽媽一笑；為媽媽捶一次背、洗一次腳或陪媽媽散一次步等等。讓少先隊(duì)員們通過(guò)書信投遞的形式向媽媽說(shuō)出自己的心里話，在母親節(jié)這一天讓媽媽收到一份情真意切的禮物。通過(guò)這種方式，很好地拉進(jìn)了親子距離。
5、六月份：結(jié)合“六一兒童節(jié)”舉行了慶“六一”快樂(lè)才藝大賽活動(dòng)。同時(shí)表彰了優(yōu)秀輔導(dǎo)員和一批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，并舉行了一年一度的新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。
過(guò)電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2．我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校。定期研究教育工作、開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。例如，每期初，德育處與教務(wù)處聯(lián)合起來(lái)，攜手召開年段家長(zhǎng)會(huì)；在每學(xué)期期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)上，學(xué)校李校長(zhǎng)利用校園廣播向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。為了提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
3．學(xué)校和轄區(qū)派出所建立了共建關(guān)系、充分利用社會(huì)力量作為我校德育教育基地，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、法制教育、安全教育、勞動(dòng)實(shí)踐教育。這些不僅有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
五、獲獎(jiǎng)情況。
1、渭城區(qū)語(yǔ)文英語(yǔ)習(xí)作及書法繪畫大賽獲獎(jiǎng)情況語(yǔ)文習(xí)作一等獎(jiǎng)1個(gè)；二等獎(jiǎng)4個(gè)；三等獎(jiǎng)6個(gè)。英語(yǔ)習(xí)作二等獎(jiǎng)5個(gè)；三等獎(jiǎng)3個(gè)。
繪畫習(xí)作二等獎(jiǎng)1個(gè)；三等獎(jiǎng)2個(gè)。
2、渭城區(qū)科技大賽三等獎(jiǎng)1個(gè)。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合青少年的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高德育隊(duì)伍管理水平，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
咸陽(yáng)水電學(xué)校。
2012年6月25日。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇十四
____年是不同尋常的一年，我校全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德育工作以認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為重點(diǎn)，按照《吳中市教育局____年德育工作安排》和下半年工作指導(dǎo)意見，針對(duì)學(xué)校德育工作實(shí)際，堅(jiān)持在學(xué)校各項(xiàng)工作中德育為先的思想，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，特別抓好學(xué)生基本道德觀念的形成和基本道德行為的養(yǎng)成，以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，加強(qiáng)常規(guī)管理，突出育人中心，帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)全體班主任老師、任課教師共同努力，切實(shí)提高學(xué)生的日常行為規(guī)范和文明禮貌及自我管理的能力，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，扎實(shí)有效地開展各類教育活動(dòng)，特別是狠抓學(xué)生愛家鄉(xiāng)和愛人民教育、愛國(guó)主義教育、民族精神教育在本學(xué)期得到了很好的落實(shí)，為構(gòu)建和諧校園、全面提升德育工作質(zhì)量和育人水平、促進(jìn)學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展方面取得了良好的成績(jī)。這半年的德育工作在緊張有序、豐富多彩的活動(dòng)中降下了帷幕，下面將本學(xué)期我校的德育工作的具體做法和取得的成績(jī)小結(jié)匯報(bào)如下：
一、具體做法。
(一)狠抓制度和隊(duì)伍建設(shè)：
1.仍然堅(jiān)持“德育為先、五育并舉”的原則，實(shí)行德育工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，并由政教主任牽頭，團(tuán)隊(duì)干部、班主任和任課教師全面落實(shí)，充分發(fā)揮了這個(gè)德育管理機(jī)制的積極作用，并進(jìn)一步加強(qiáng)和重視了團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)工作，為切實(shí)提高班(團(tuán)隊(duì))會(huì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的特殊功能奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。形成了良好的德育環(huán)境和育人氛圍，為構(gòu)建和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.加強(qiáng)了班主任工作的考核管理。本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持《園藝場(chǎng)學(xué)校班務(wù)工作管理和考核細(xì)則》，為檢查指導(dǎo)、考核評(píng)比班級(jí)管理起到了積極的作用，并收到了良好的效果。
3.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)按照教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》的文件精神，繼續(xù)推行德育工作量化考核辦法，進(jìn)一步完善了德育評(píng)價(jià)考核辦法和獎(jiǎng)懲制度，對(duì)班主任工作實(shí)施量化考核，做到了月考核、學(xué)期考核與年終考核相結(jié)合，定量與定性相結(jié)合，評(píng)優(yōu)選先與獎(jiǎng)罰相結(jié)合，真正促使班務(wù)工作落到了實(shí)處。仍然實(shí)行班主任人均月獎(jiǎng)勵(lì)津貼50元，并按照考核分等級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的辦法，逐漸使學(xué)校的德育工作做到了有章可循。
4.結(jié)合《班務(wù)工作考核評(píng)估細(xì)則》，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的管理，在本學(xué)期末再一次組織了我校班主任工作總結(jié)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師代表做評(píng)委，對(duì)各人的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)打分量化，計(jì)入班主任工作考核結(jié)果，為今后繼續(xù)做好班主任的管理和做好學(xué)生的德育教育工作做好了準(zhǔn)備。
5.協(xié)同教導(dǎo)處加強(qiáng)思品政治課教學(xué)管理，狠抓各學(xué)科在教學(xué)中的德育滲透，根據(jù)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》在思品政治課中安排了不少于20%的課時(shí)用于開展學(xué)生課堂活動(dòng)和相關(guān)內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng);同時(shí)結(jié)合課程改革和學(xué)校德育工作的新要求，讓班主任負(fù)責(zé)，任課教師配合，統(tǒng)一訂購(gòu)了學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)，要求大家有創(chuàng)造性地使用《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》，做到了有內(nèi)容、有檢查、有考核。班主任能有效運(yùn)用《綜合素質(zhì)報(bào)告單》與《成長(zhǎng)記錄袋》,促使學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自己、正確對(duì)待別人、促進(jìn)學(xué)生自我約束和自我管理。
1.結(jié)合《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹和落實(shí)，尤其是對(duì)校園內(nèi)的學(xué)生活動(dòng)，我們按照《園藝場(chǎng)學(xué)校學(xué)生校園活動(dòng)管理二__條不準(zhǔn)》嚴(yán)格規(guī)范全體學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生具有立志成才、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、熱愛科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體的良好品德。正確引導(dǎo)中小學(xué)生“在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民”。工作中，我們注意反復(fù)抓、抓反復(fù)，從大處著眼、小處著手，促使學(xué)生做到衣著整潔、舉止文明、愛護(hù)公物、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。出操、集合做到了靜和齊，室內(nèi)外衛(wèi)生做到了“兩掃三灑”，為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。
2.我們牢固樹立“以人為本”的思想，將德育工作寓于各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，把公德教育、法制教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)，取得了較好的效果。
3.在班級(jí)工作管理上，政教處進(jìn)一步完善了學(xué)生禮儀、出操、出勤、紀(jì)律、財(cái)產(chǎn)保護(hù)等常規(guī)考核內(nèi)容，繼續(xù)執(zhí)行日檢查、周公布、月考核制度，充分調(diào)動(dòng)了班主任教師和全體學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激發(fā)起了教師、學(xué)生“愛校愛班”的熱情和為班爭(zhēng)光的積極性。
4.堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，按照《國(guó)旗法》，進(jìn)一步豐富、創(chuàng)新了以升降國(guó)旗為主要形式的愛國(guó)主義、集體主義教育活動(dòng)，增加了國(guó)旗下值周教師演講和學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)演講內(nèi)容，使愛國(guó)主義教育落實(shí)到具體活動(dòng)之中。每周一由執(zhí)行班級(jí)按照規(guī)定的程序完成出旗、升旗、國(guó)旗下活動(dòng)等內(nèi)容，使學(xué)生在升旗活動(dòng)中受教育，同時(shí)大力提倡和推行校園活動(dòng)一律由學(xué)生主持制度，很好的培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)和主體參與意識(shí)。
5.認(rèn)真落實(shí)家校聯(lián)系制度。學(xué)校統(tǒng)一組織召開了一次全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校、老師與家長(zhǎng)之間的溝通和交流，我們改變了家訪的形式，每個(gè)老師家訪后在政教處統(tǒng)一填寫登記表，并在當(dāng)月德育工作考核中按照每人次0.5分計(jì)入總分，切實(shí)改變了過(guò)去“家庭與學(xué)?！甭?lián)系不緊密的現(xiàn)象，為最終達(dá)成教育學(xué)生的共識(shí)，共同教育和幫助學(xué)生成長(zhǎng)起到了積極的作用。
6.狠抓師德教育，重視后進(jìn)生的幫教工作，并將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率與教學(xué)成績(jī)一并核算，與獎(jiǎng)懲掛鉤，繼續(xù)執(zhí)行師德不良一票否決制，杜絕了體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生。
(三)落實(shí)德育活動(dòng)，提高德育工作實(shí)效性：
1.我們深知健康的重要性，牢固樹立“健康第一”的思想，按照《體育工作條例》和教育局的要求，著力推行“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施，大力推廣第八套廣播體操和校園集體舞，堅(jiān)持上好兩操一課和每天半小時(shí)的大課間活動(dòng)，收到了良好的鍛煉效果。在今年的冬季越野賽活動(dòng)中共獲得868分(中小學(xué)各得434分)，為挽回學(xué)校的聲譽(yù)做出了艱辛的努力和嘗試。
2.加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，使學(xué)校每處設(shè)施(廣播站、團(tuán)隊(duì)室、黑板報(bào))都成為教育學(xué)生的一個(gè)窗口，開展了一系列適合本校的、富有教育意義的活動(dòng)：在落實(shí)常規(guī)教育工作的同時(shí)，開學(xué)初組織了四至九年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)，召開了學(xué)?！伴_學(xué)典禮”，組織了召開六年級(jí)、初三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)之后，還召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，開展“陽(yáng)光體育，伴我同行”拔河比賽、跳繩比賽、冬季越野賽活動(dòng);在沒(méi)有音樂(lè)老師的情況下組織召開了紀(jì)念“一二九”合唱比賽，慶祝元旦及迎接新春文藝聯(lián)歡活動(dòng)，同時(shí)開展了“珍惜生命、安全出行”教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，切實(shí)提高了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
(四)加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建健康和諧平安校園：
1.牢固樹立“安全第一”的思想，重視和加強(qiáng)了學(xué)校安全教育和防范工作，進(jìn)一步建立和健全了各類安全管理制度，規(guī)范了各類安全管理措施，落實(shí)校園安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制和安全工作一票否決制，合格完成了上級(jí)教育行政部門對(duì)我校的安全檢查，為創(chuàng)建和諧校園做了大量有效的工作。
2.為了切實(shí)加強(qiáng)和做好學(xué)校的防盜工作，學(xué)校雇用了一名長(zhǎng)期護(hù)校員工，對(duì)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行24小時(shí)看護(hù)，做好外來(lái)人員登記，節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行值班，實(shí)行責(zé)任追究制，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失，同時(shí)利用廣播、升旗儀式和周末集會(huì)、班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)對(duì)學(xué)生長(zhǎng)期進(jìn)行防火、防溺水、防觸電、防交通事故等安全教育，警鐘長(zhǎng)鳴，對(duì)存在的隱患定期排查，責(zé)任到人，學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)生離校實(shí)行教師值班護(hù)送制，杜絕交通安全事故的發(fā)生，確保教育教學(xué)工作的正常開展。
3.認(rèn)真做好學(xué)生衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)傳染病和重大疫情監(jiān)督力度，實(shí)行傳染病和重大疫情報(bào)告制度，安排兼職保健教師負(fù)責(zé)學(xué)生衛(wèi)生保健工作，對(duì)學(xué)前班學(xué)生的預(yù)防接種情況進(jìn)行詳細(xì)登記，建立健康檔案。
4.對(duì)學(xué)校灶房實(shí)行專人管理，食堂炊事人員按照衛(wèi)生管理規(guī)定，進(jìn)行體檢并辦理健康證;學(xué)校購(gòu)置了專用的洗菜、消毒桶和盆，炊事員定期對(duì)食堂使用的餐具進(jìn)行消毒，并做到專管專用，保證餐具清潔衛(wèi)生;采購(gòu)人員每天定點(diǎn)購(gòu)買新鮮優(yōu)質(zhì)的蔬菜和用品，不買過(guò)期或變質(zhì)腐爛的食品和蔬菜;炊事員對(duì)所購(gòu)買的蔬菜和食品堅(jiān)持認(rèn)真清洗，妥善保管，以確保蔬菜和食品的清潔衛(wèi)生;食堂內(nèi)存放的生熟食品分開存放，葷素蔬菜分開存放，防止交叉感染造成損失，并且將食品放在安全的地方;管灶人員能做到按時(shí)購(gòu)買蔬菜和灶房用品，定期改善伙食，帳目日清月結(jié);炊事員每天對(duì)灶房和伙食進(jìn)行清洗和清掃，保證食堂和灶房?jī)?nèi)干凈整潔;上灶師生所使用的餐具有本人保管，注意食用前后的再次清洗。在十二月份接受了市局的檢查，食堂衛(wèi)生許可證也正在辦理之中，食堂管理制度牌已經(jīng)完善并上墻。
5.根據(jù)我校實(shí)際情況，學(xué)校門口路段上的車輛多，車速過(guò)高，學(xué)生回家時(shí)要橫穿馬路，我們安排全體教師輪流值班，護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路，這項(xiàng)工作已堅(jiān)持有四年多之久，得到了教育局、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的好評(píng)，全體師生也因此得到了實(shí)惠，近五年來(lái)沒(méi)有發(fā)生交通事故。今年十二月份學(xué)校再一次向交警隊(duì)提出了在校園門口增設(shè)減速帶、安全標(biāo)識(shí)的申請(qǐng)。
6.為了防止教師住宿和中午休息時(shí)發(fā)生煤煙中毒，學(xué)校向教育局申報(bào)下發(fā)6臺(tái)一氧化碳報(bào)警器，全部安裝好，切實(shí)提高了教師住宿的安全系數(shù)。為了防止火災(zāi)事故的發(fā)生，學(xué)校專門購(gòu)買了5臺(tái)滅火器，用于理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室。同時(shí)督促新教學(xué)樓施工單位裝置了消防栓、消防水管等必需的消防安全設(shè)施。
7.為解決教師乘車問(wèn)題，學(xué)校出面雇傭了一輛客運(yùn)公司(吳忠至白土崗)的正常營(yíng)運(yùn)車輛，車況良好，符合安全要求，無(wú)超載現(xiàn)象，車主丁占林同志，各類行駕證照齊全，全體老師始終一起上下班，上下班的交通安全無(wú)憂。
二、存在的問(wèn)題和改進(jìn)的措施。
1.德育工作缺乏創(chuàng)新性，注重常規(guī)工作的落實(shí)，沒(méi)有形成自己的教育特色。
2.對(duì)班主任工作的管理停留在各類量化考核上，對(duì)充分調(diào)動(dòng)其積極性和競(jìng)爭(zhēng)性還缺乏具體的方法和思路。
3.安全工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是學(xué)生在校園活動(dòng)方面的安全。
針對(duì)以上問(wèn)題和不足，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸粩鄤?chuàng)新，多研究、多思考學(xué)校德育工作的思路和方法，對(duì)班主任工作進(jìn)行嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求學(xué)生在各方面的行為表現(xiàn)，結(jié)合農(nóng)村學(xué)生的家庭教育普遍差、學(xué)生厭學(xué)者偏多的實(shí)際情況，我們要進(jìn)一步將學(xué)生的德育管理、考核與教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，在平時(shí)的管理工作中注意把樹立正面的先進(jìn)典型與懲治違規(guī)違紀(jì)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，切實(shí)提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)，真正提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)，真正創(chuàng)辦家長(zhǎng)和全體師生滿意的學(xué)校。
總之，我們還要不斷地堅(jiān)持德育工作創(chuàng)新，進(jìn)一步貫徹“__屆三中全會(huì)、四中全會(huì)”和《國(guó)務(wù)院關(guān)于寧夏社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見》精神，認(rèn)真落實(shí)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)管理的每一次會(huì)議精神，堅(jiān)持“以人為本”，勇于實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，為開創(chuàng)我校德育工作的新局面而努力奮斗。
第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)篇十五
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校各處室的配合下，通過(guò)德育處全體同志的共同努力，我校德育處在工作中重視學(xué)生的思想政治教育，強(qiáng)化了常規(guī)管理，強(qiáng)化了安全教育，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重心理健康教育，進(jìn)一步抓好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生的文體生活，收到了預(yù)期的效果。具體工作如下：
一、抓好常規(guī)管理，做好學(xué)生的日常行為規(guī)范工作。
1、以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范百分考核制度》教育為重點(diǎn)，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生到校情況、學(xué)生的校服、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是班級(jí)工作的組織者和實(shí)施者，德育更離不開班主任，為此，德育處通過(guò)定期召開的班主任會(huì)議，通報(bào)各班班級(jí)情況，進(jìn)行班主任工作的經(jīng)驗(yàn)交流，及時(shí)妥當(dāng)?shù)慕鉀Q一系列學(xué)生問(wèn)題。
3、加強(qiáng)檢查，及時(shí)反饋。每天德育處和學(xué)生會(huì)對(duì)各班的教室衛(wèi)生,環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生紀(jì)律,遲到、早退、以及其他行為規(guī)范等進(jìn)行檢查,勤反饋，督促整改，每周五公布結(jié)果。
4、集中力量，加強(qiáng)早操和課間操的評(píng)價(jià)管理。本學(xué)期德育處和學(xué)生會(huì)從出操人數(shù)、集合速度、隊(duì)伍整齊、做操質(zhì)量、精神面貌等方面，每天進(jìn)行評(píng)分，并直接納入當(dāng)周班級(jí)量化評(píng)比的內(nèi)容。這樣不僅使早操課間操的質(zhì)量大為改觀，并推動(dòng)了學(xué)校常規(guī)管理上了一個(gè)新的臺(tái)階。
5、對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，德育處開展了經(jīng)常性談心活動(dòng)，并建立后進(jìn)生談話記錄，配合班主任做思想工作。德育處要求各班對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研，及時(shí)了解學(xué)生情況，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。
6、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合學(xué)校具體情況開展《國(guó)旗下的講話》。注重結(jié)合國(guó)內(nèi)、外形勢(shì)、重要節(jié)日和學(xué)校生活實(shí)際開展這一活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為的培養(yǎng)。
二、加強(qiáng)思想教育和道德教育。
1、開展德育講堂。以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德為主要宣傳內(nèi)容，全校師生對(duì)于道德講堂的開展反響強(qiáng)烈。
2、抓主題班會(huì)，堅(jiān)持正面教育。在每周一的班會(huì)課時(shí)間，針對(duì)學(xué)生情況，按照德育處工作計(jì)劃布置的班會(huì)主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、紀(jì)律教育、安全和健康教育，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3、開展法制教育，增強(qiáng)法律意識(shí)。不定期邀請(qǐng)派出所民警對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，同時(shí)還通過(guò)升旗儀式、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，使學(xué)生了解國(guó)家的法律法規(guī)，進(jìn)而關(guān)心國(guó)際、國(guó)內(nèi)大事，做一個(gè)知法、守法、護(hù)法的中學(xué)生，提高了學(xué)生的法律意識(shí)。
機(jī)干預(yù)。
三、樹立安全意識(shí)，強(qiáng)化安全教育。
安全問(wèn)題是學(xué)校管理工作的頭等大事。為了讓同學(xué)們樹立安全意識(shí)，提高防范能力，德育處通過(guò)各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防事故、防侵害的安全教育，完善各項(xiàng)內(nèi)部安全防范制度，預(yù)防校園侵害事故的發(fā)生。
每月組織應(yīng)急安全疏散演習(xí)，使學(xué)生初步掌握安全自救自護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全應(yīng)急意識(shí)。
積極進(jìn)行安全教育工作宣傳，建立“家長(zhǎng)學(xué)校”，成立“家長(zhǎng)安全委員會(huì)”，以及致家長(zhǎng)的一封信等活動(dòng)，和學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)了良性互動(dòng)，有效的預(yù)防了各種安全事故。
四、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
德育處在全校師生中開展“建設(shè)環(huán)境友好型校園”活動(dòng)，組織全體師生進(jìn)行“彎腰行動(dòng)”。德育處老師，班主任老師親自帶頭，與學(xué)生一起參加衛(wèi)生勞動(dòng)，清死角，除雜草，做示范，教方法。并在校園進(jìn)一步開展“勤儉節(jié)約，垃圾分類，愛我校園”的環(huán)境友好學(xué)校專項(xiàng)活動(dòng)。專項(xiàng)活動(dòng)的開展使得校園衛(wèi)生環(huán)境得到了明顯改善，全體師生的環(huán)保意識(shí)大有改觀。
五、精心組織了系列德育活動(dòng)，豐富了學(xué)校德育途徑。
1、宣講雷鋒精神，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。以板報(bào)、宣傳專欄、召開主題班會(huì)等形式大力宣揚(yáng)雷鋒事跡、弘揚(yáng)雷鋒精神，從我做起，從小事做起，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步。
2、組織全校師生撿白色垃圾及各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
總之，本學(xué)期我校的德育工作按常規(guī)管理要求，做了許多卓有成效的工作，取得了一定成績(jī)，以后我們還將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把德育工作做得更好。
重新鎮(zhèn)沙壩小學(xué)德育處。
二〇一四年七月。
重新鎮(zhèn)沙壩小學(xué)2013——2014學(xué)年第二學(xué)期。