讀后感是作者閱讀完一本書(shū)或者文章后，對(duì)自己的思考和感受進(jìn)行總結(jié)和概括的一種表達(dá)方式。它是對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)、思考和沉淀的產(chǎn)物，能夠幫助我們更深入地理解和領(lǐng)會(huì)作者的觀點(diǎn)和作品內(nèi)涵。讀后感不僅僅是對(duì)書(shū)中情節(jié)和人物的感悟，更重要的是對(duì)自己內(nèi)心的觸動(dòng)和反思。通過(guò)書(shū)寫(xiě)讀后感，我們可以更好地提升自己的思辨能力和文學(xué)素養(yǎng)，更好地與作者進(jìn)行對(duì)話(huà)和交流。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以結(jié)合所讀書(shū)籍與其他書(shū)籍或現(xiàn)實(shí)生活中的情況進(jìn)行對(duì)比和比較，從而得出更深入的結(jié)論。小編為大家整理了一些精彩紛呈的讀后感范文，希望能夠讓大家受到啟發(fā)。
追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇一
記得第一次讀《追風(fēng)箏的人》是在六年前，那時(shí)只把它當(dāng)做我排解學(xué)習(xí)壓力的讀物，只是草草的看完，也沒(méi)明白書(shū)中的含義。不久前又重讀了一下這本書(shū)，卻讓我收獲了不一樣的感動(dòng)。
這是一個(gè)關(guān)于背叛與救贖的故事，整本書(shū)圍繞阿米爾和仆人哈桑之間的友誼展開(kāi)。其中一個(gè)在感情和道德上不知何去何從，搖擺不定;另外一個(gè)則單純、忠誠(chéng)、生性純良正直。
阿米爾出生在上流社會(huì)，身上總是散發(fā)著優(yōu)越感，而對(duì)于父親對(duì)哈桑的溫情，阿米爾更是嫉妒，他想得到父親全部的愛(ài)。為此，還不惜使用各種手段逼走哈桑，而后因阿富汗戰(zhàn)亂，阿米爾一家也被迫離開(kāi)美國(guó)。當(dāng)阿米爾知道哈桑是他同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與糾結(jié)，讓阿米爾不顧危險(xiǎn)的重回阿富汗，開(kāi)始了他的救贖之路。
讀完這本書(shū)，我最大的收獲就是，很慶幸我們能夠出生在一個(gè)和平的年代，和平的國(guó)家。去年的疫情就是最好的體現(xiàn)，很多醫(yī)生、護(hù)士不顧個(gè)人的安危，正因有了他們的無(wú)私付出，我們才能順利度過(guò)難關(guān)，生活也逐漸走上正軌。
阿米爾追逐的風(fēng)箏是什么呢?可能是親情、可能是友情、又或者是勇敢。相信我們每個(gè)人心中也都有一個(gè)風(fēng)箏，可能在追逐的過(guò)程中有迷惘、有溝壑，但當(dāng)我們堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。
希望我們，都能做一個(gè)勇敢追風(fēng)箏的人……。
追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇二
《追風(fēng)箏的人》書(shū)中主要講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟隨父親逃往美國(guó)。
成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛?！皝?lái)吧，這里有再次成為好人的路”。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言，兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演，阿米爾該如何抉擇?很是值得推薦一部好書(shū)。
作者文筆優(yōu)美，譯者文學(xué)功底深厚。小說(shuō)如此殘忍而又美麗，讀來(lái)令人蕩氣回腸，感慨良多。身為子女，感謝父母以正直、善良、誠(chéng)實(shí)品質(zhì)影響著自己，身為父母，希望子女健康成長(zhǎng)，從生活中獲得勇氣，成為正直、誠(chéng)實(shí)的人?！帮L(fēng)箏”是象征性的，對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
哈桑為了阿米爾，他一次又一次的勇敢的保護(hù)著自己的小主人，風(fēng)箏大賽之后，為了追尋那只象征著榮耀的藍(lán)風(fēng)箏，為了藍(lán)風(fēng)箏不被人搶走，哈桑悲劇的承受著惡少阿塞夫的侵犯，他的少爺阿米爾因?yàn)樵尽拔铱梢詻_進(jìn)小巷，為哈桑挺身而出——就像他過(guò)去無(wú)數(shù)次為我挺身而出那樣。結(jié)果，我跑開(kāi)了”。
每個(gè)人心中都有自己的“風(fēng)箏”，無(wú)論它意味著什么，都應(yīng)該勇敢地去追。在此明白無(wú)論生活在哪里，無(wú)論在哪個(gè)國(guó)家，人性的本質(zhì)是一樣的，追求真善美是人類(lèi)永遠(yuǎn)不變的信仰。
追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇三
或許，我們每個(gè)人都像追風(fēng)箏的人，我們都在追著一個(gè)我們很想得到的東西;或許，我們每個(gè)人都?jí)粝胫返綁?mèng)想中屬于我們自己的那只風(fēng)箏;或許，我們每個(gè)人都為了追到那只風(fēng)箏而付出了很多，放棄了很多。但，有些人大膽地追著，有些人怯懦地不敢上前追逐，有些人還呆呆地站在原地。
在追風(fēng)箏的過(guò)程中，也許會(huì)遇到許許多多你想象不到的困難，會(huì)遇到很多很多各種各樣的人和事，有時(shí)候甚至?xí)屇惚轶w鱗傷，粉身碎骨。
但，阿米爾沒(méi)有放棄，我們更不應(yīng)該放棄。
正像書(shū)中說(shuō)的一句話(huà)一樣：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！卑⒚谞枮榱斯Ｗ分L(fēng)箏，而我也為著一個(gè)人，去追這只承載了多重含義的風(fēng)箏。
記得以前，有好多人問(wèn)我：“學(xué)習(xí)是為了什么?”那時(shí)候的我為了敷衍，就非常大眾化地說(shuō)：“為了將來(lái)考上好大學(xué)，找個(gè)好工作。”是的，這是許多人的答案，但，這并不是我的答案。
剛剛來(lái)到這邊的時(shí)候，人生地不熟，幾乎一天哪里都不能去，就呆在家里，就是因?yàn)榕挛颐月贰＿€好，我家樓下有個(gè)公園，而那里，就成了我最大的樂(lè)趣。
一個(gè)夏天的夜晚，在家里太熱了，我就跑出來(lái)到公園玩一會(huì)兒。當(dāng)我坐在一個(gè)石頭上時(shí)，一個(gè)和我年紀(jì)差不多的女孩走了過(guò)來(lái)，親切地向我打著招呼。一開(kāi)始，我有些害羞，慢慢地，我們漸漸熟悉了。每天，我一寫(xiě)完作業(yè)，就跑來(lái)公園找她，她總是非常熱情地陪我;有時(shí)候，我也會(huì)有些任性，她也并沒(méi)有因此而疏遠(yuǎn)我，更多地是包容我;誰(shuí)的天空不落雨，傷心難過(guò)的時(shí)候，她都會(huì)陪著我，安慰我。有時(shí)也在想，上天對(duì)我太好了，在這里遇見(jiàn)了她，她是那么地懂我，理解我。每次，我都把生活中發(fā)生的大大小小的事告訴她。說(shuō)到傷心的事的時(shí)候，她陪我一起難過(guò);說(shuō)到開(kāi)心的事的時(shí)候，她陪我一起開(kāi)心。當(dāng)然，她的生活中也會(huì)有一些不順，可是她并沒(méi)有跟我說(shuō)，可能是怕我也跟著她一起傷心難過(guò)吧!
追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇四
終于明白了書(shū)評(píng)說(shuō)殘忍，壓抑。實(shí)在是太可怕了，觸目驚心的駭人的情景描寫(xiě)歷歷在目讓人著實(shí)把無(wú)法忘懷，心情壓抑。魯迅先生說(shuō)過(guò)真正的悲劇是，是把美好的東西撕碎給人看。本書(shū)中塑造了一個(gè)有幸逃離戰(zhàn)爭(zhēng)，在現(xiàn)實(shí)生活中有著幸福生活的人回到被戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的千瘡百孔的故土，看到了處于水深火熱的同胞，看到自己曾經(jīng)幸福生活的地方變成人間煉獄，這是真正的悲劇。但正是這種對(duì)比，這種落差，這種折磨都不禁讓人深深思索，和平和女權(quán)。
通過(guò)這本書(shū)籍，我對(duì)和平的領(lǐng)悟更深一層。以前總是說(shuō)臺(tái)灣不聽(tīng)話(huà)，直接把他們打回來(lái)，運(yùn)用戰(zhàn)爭(zhēng)，運(yùn)用暴力，雖然是最直接的，但也是最無(wú)能的。戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲者是人民，戰(zhàn)爭(zhēng)將國(guó)家變得斷壁殘?jiān)?，變得民生凋敝，人民貧窮，吃不飽，穿不暖，執(zhí)著于戰(zhàn)爭(zhēng)的政黨令人民失望，興，百姓苦;亡，百姓也苦。戰(zhàn)爭(zhēng)使人連人的基本生存條都達(dá)不到。想想美國(guó)這個(gè)殺千刀的，四處為了利益聊發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，想想小日本這個(gè)彈丸之地，對(duì)我們抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候同胞的迫害。這是多么可恥的行為呀!張純?nèi)绲耐虡屪詺⒛^(guò)于看到太多殘酷的畫(huà)面，了解知道太多慘絕人寰的悲劇，我僅僅看一本關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)我業(yè)已悶悶不樂(lè)，抑郁半天，更何況，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期調(diào)查實(shí)證的她。如今處于和平時(shí)代下的伊拉克，中東地區(qū)，我不禁一陣汗顏，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)然橫亙?cè)谒麄兩磉?，火箭?dǎo)彈坦克司空見(jiàn)慣，尸體遺骸比比皆是。和平也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能不算什么，因?yàn)槲覀兛吹剿{(lán)天白云就像是人一天三餐一樣再平常不過(guò)，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)藍(lán)天白云就像是上九天攬?jiān)掳闫D難，炮灰漫天的天空，是灰蒙蒙的是渾濁的。于他們來(lái)而言和平兩字勝過(guò)一切金銀珠寶勝過(guò)一切黃金錢(qián)財(cái)。巴金曾說(shuō)“人類(lèi)的希望像是一顆永恒的星，烏云遮不住他的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，他是萬(wàn)人的愿望?！斑@個(gè)愿望是所有身在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人民的夢(mèng)。西塞羅也云最勉強(qiáng)的和平也比最正義的戰(zhàn)爭(zhēng)受人歡迎。和平是必要的，是重要的，是需要的。
再者就是女權(quán)問(wèn)題。字面理解女權(quán)就是女性的權(quán)利。起碼包括最基本權(quán)利即生存的權(quán)利接而上層建筑的權(quán)利，擁有的應(yīng)該與男性別無(wú)二異的權(quán)利。書(shū)中介紹在阿富汗無(wú)論少女還是婦女都得襲一身長(zhǎng)袍，蒙著臉面，說(shuō)話(huà)聲音如蠅蚊般細(xì)小，被各種如今世俗眼光看來(lái)歧視女性的無(wú)法理解的規(guī)矩束縛，在本書(shū)中女性在天生就已經(jīng)低男性一等。女性出門(mén)必須得蒙面!是必須的~不是自愿行為，不是自動(dòng)發(fā)出的動(dòng)作。是被約定俗成的習(xí)俗框定，是被迫的，是不得已的。為什么會(huì)蒙上臉面，因?yàn)椴荒芤?jiàn)人，一方面阿富汗的政府塔利班的軍隊(duì)是一個(gè)隨意蹂躪女性的軍隊(duì)，在那種情況下，蒙住臉面可以擋住如花的容顏;另一方面是體現(xiàn)了女性是似乎是見(jiàn)不得人的，見(jiàn)不得光的。香港廢青為什么要蒙著臉面?不就是不敢見(jiàn)人嗎，不就是不敢把自己公之于眾嗎，因?yàn)樗麄儚男睦锞陀X(jué)得自己的不可承認(rèn)性，不可被別人的接納性。
身為如今21世紀(jì)的大學(xué)生，不能只為票子房子個(gè)人感情而奔波而勞碌應(yīng)該把視野擺在國(guó)際上去關(guān)注世界上的時(shí)事，去多做志愿者，讓自己為這個(gè)世界多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。珍惜和平，珍愛(ài)和平，追求人人平等希望這個(gè)世界不在有傷痛，希望這個(gè)世界多一些美好。安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。(楊雯珺)。
追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇五
我對(duì)阿富汗以及周邊連年征戰(zhàn)的國(guó)家和他們的歷史毫無(wú)興趣，對(duì)我而言，那里的人民是可憐的，那里的政府是可悲的，所以當(dāng)《追風(fēng)箏的人》這個(gè)故事一點(diǎn)一點(diǎn)展現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我并沒(méi)準(zhǔn)備好接受一個(gè)平靜的，也曾春暖花開(kāi)，羊肉串香飄整條街的畫(huà)面，更沒(méi)想到那里的孩子也可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的追逐風(fēng)箏。
所以當(dāng)身為少爺?shù)陌⒚谞柡退钠腿斯Ｇ橥肿愕漠?huà)面一出現(xiàn)，所有讀者不禁感嘆，友誼是那么充滿(mǎn)力量，干凈而持久的。他們總是并肩而行，每當(dāng)阿米爾被人欺負(fù)的時(shí)候，哈?？偸橇x無(wú)反顧的站出來(lái)保護(hù)，我看見(jiàn)他們之間有一道友誼的光芒在閃耀。
當(dāng)阿米爾問(wèn)哈桑為什么確定自己一定會(huì)知道被切斷繩線(xiàn)的`風(fēng)箏的掉落地的時(shí)候，哈?？隙ǖ膶?duì)阿米爾說(shuō)，我就是知道，然后反問(wèn)，我什么時(shí)候騙過(guò)你。阿米爾輕聲說(shuō)，我怎么知道有沒(méi)有騙過(guò)我。哈桑發(fā)誓，為了你，我寧可啃爛泥。阿米爾進(jìn)一步確定，你真的會(huì)為我啃爛泥？哈桑堅(jiān)定的說(shuō)，我肯定，然后又說(shuō)，但是你又怎么能忍心讓我啃爛泥。所以讀者心中所向往的也就是我們每個(gè)人心中那個(gè)潮濕的童年印象，總是和自己最親密的伙伴，席地而坐，互相盟誓，發(fā)誓為對(duì)方，甘愿上刀山下火海。就如同哈桑洋溢著笑臉對(duì)阿米爾說(shuō)的那樣：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
然而事實(shí)上卻是這樣的：他是主人，他是仆人；他是普什圖，他是哈扎拉；他是遜尼派，他是什葉派，從他們出生的那一刻起，他們的命運(yùn)就被這些他們所不能理解的標(biāo)簽所分隔開(kāi)來(lái)，盡管他們是親密無(wú)間的朋友，盡管他們事實(shí)上擁有同一位父親。無(wú)論是平凡的阿米爾和哈桑，還是高高在上的查希爾國(guó)王或者卡爾扎伊，都不得不接受社會(huì)為他們預(yù)定的座位――阿米爾不再是阿米爾，哈桑也不再是哈桑，他們必須戴上社會(huì)分給他們的面具。
我們少年的時(shí)候，總是意氣風(fēng)發(fā)，三五結(jié)伴，促膝長(zhǎng)談。那是在我們其樂(lè)融融的環(huán)境中構(gòu)建的虛擬場(chǎng)景，然而在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，在微弱的友誼遇到挑戰(zhàn)的時(shí)刻，只要有一方露出破綻，友誼的橋梁必然坍塌。
于是當(dāng)阿米爾在看到哈桑被大一些的孩子欺負(fù)甚至猥褻的時(shí)候，他選擇沉默和逃避；與此同時(shí)，哈桑卻為了阿米爾的風(fēng)箏堅(jiān)定不動(dòng)搖的和對(duì)手較量，對(duì)手殘忍的揭示阿米爾和哈桑之間的主仆關(guān)系，哈桑大聲反駁說(shuō)兩個(gè)人是朋友。躲在角落里不敢出現(xiàn)的阿米爾聽(tīng)到這句話(huà)不但沒(méi)有一點(diǎn)激勵(lì)也沒(méi)有絲毫感動(dòng)，他心底里的怯懦終于將他的靈魂吞噬，于是悲劇發(fā)生。
作者對(duì)種種苦難和暴行毫不諱言，在寫(xiě)作中有一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒(méi)有因?yàn)閷?duì)故土的愛(ài)而回避了阿富汗社會(huì)的種種不公和鄙陋，卻也沒(méi)有刻意嘲諷，只是去還原并且理解在這種環(huán)境下每個(gè)人的選擇，他們的恐懼，他們的快樂(lè)。這使得整本小說(shuō)有了37度2的體溫，甚至能聽(tīng)到書(shū)頁(yè)里的心跳。如同流水，故事徐徐展開(kāi)。然后奔騰或是嗚咽，越過(guò)急灘，沖出峽谷，最后變成寬廣的河流，沉靜而包容。
即使是存在這樣的問(wèn)題，《追風(fēng)箏的人》也還是一本出色的小說(shuō)。主和仆、貴族和賤民、朋友和兄弟，歷史和現(xiàn)實(shí)，種種轉(zhuǎn)變都被刻畫(huà)得生動(dòng)而細(xì)膩。放在歷史的宏大背景下，更洞見(jiàn)人生和人性的復(fù)雜。
誰(shuí)敢真的站出來(lái)舉起右手發(fā)誓，我從來(lái)沒(méi)有辜負(fù)過(guò)任何一段純粹的友誼，誰(shuí)敢真的抬頭挺胸說(shuō)自己對(duì)朋友忠心不二。
我們總是太自信，對(duì)友誼誤解，對(duì)自己的愛(ài)誤解，對(duì)不可能的事信以為真。
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追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇六
這是一本令人震撼的小說(shuō)，看完后也讓我有很多感想，其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)，對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情，但在一次風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件讓阿米爾無(wú)比痛苦，無(wú)比自責(zé)的事。因?yàn)槟羌?，他逼走了哈桑，不久后自己也隨父親去了美國(guó)。“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠(chéng)誓言，哈桑堅(jiān)定澄澈洞察一切的眼神從一個(gè)少年的眼中直達(dá)另一個(gè)少年的心扉二十多年來(lái)不停歇地煎熬拷問(wèn)著懦弱的靈魂。直到他重踏故土后，他那不顧一切的救贖才讓正義回歸，但“風(fēng)箏”還是殘了，這也意味著他在今后的日子里還得一刻不停地追尋，追尋那只對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比重要的“風(fēng)箏”。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往會(huì)忽視那個(gè)永遠(yuǎn)躲在角落，但是卻是永遠(yuǎn)對(duì)你最親的人。小時(shí)候父親經(jīng)常給我講故事有時(shí)得我哈哈大笑，有時(shí)需要思考問(wèn)題。一起下棋，輸了就撒嬌耍賴(lài)，一起拼圖拼完之后的成就感……長(zhǎng)大后，好多女兒家的心事和生活中的瑣事只愿跟媽媽說(shuō)。和父親就沒(méi)有太多的言語(yǔ)。加上我在外地住宿，一個(gè)月回不了幾次家。因?yàn)槿鄙贉贤?，我感覺(jué)和父親之間的距離也越發(fā)的遠(yuǎn)了!父親不善言談，回家也只是說(shuō)在學(xué)校好好學(xué)習(xí)之類(lèi)的，我忽略了每次回家都是父親做了一桌子都是我愛(ài)吃的飯菜，準(zhǔn)備了我愛(ài)吃的零食。當(dāng)我上班了，我仔細(xì)的看了一眼父親，不知何時(shí)，他的鬢角已有絲絲的斑白，我才發(fā)現(xiàn)外地讀書(shū)那幾年，我竟沒(méi)有和父親好好說(shuō)過(guò)話(huà)。覺(jué)得他們都跟我那么親了，根本用不著費(fèi)力來(lái)維持這種關(guān)系，而是隨隨便便，馬馬虎虎的對(duì)待他們，想想以前，無(wú)數(shù)次為了一點(diǎn)小事跟父母擺臭臉，難道我這樣做的資本就僅僅是父母總是無(wú)條件的支持你，在我最不開(kāi)心的時(shí)候，本想來(lái)開(kāi)導(dǎo)的卻最后總是成為我的出氣筒，事后又總是來(lái)噓寒問(wèn)暖，我們卻為了自己那一點(diǎn)小小的自尊而不理不睬。我們就是這樣對(duì)待那些對(duì)自己全心全意而又別無(wú)他求的人的嗎?雖然長(zhǎng)大后向阿米爾一樣盡量找機(jī)會(huì)彌補(bǔ)，而父母也向阿哈桑一樣毫無(wú)怨言的和我們生活在一起，但是當(dāng)初為什么要為了自己那個(gè)小小的風(fēng)箏，那個(gè)現(xiàn)在想來(lái)毫無(wú)價(jià)值的自尊心而忽視自己身邊的人。
每個(gè)人心中都有一只他想要追逐的風(fēng)箏，有的人追到了，有的人沒(méi)有追到，有的人憑借自己的力量追到了自己心中的風(fēng)箏，有的人憑借他人的力量追到了那個(gè)風(fēng)箏。但是，請(qǐng)記住，在你追逐你心中的風(fēng)箏的時(shí)候，不要忽視了自己身邊的人，忽視那些往往躲在角落里，毫不起眼但卻是最最關(guān)心你的人，給他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，哪怕就一點(diǎn)。不要認(rèn)為他們對(duì)你的付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，更不要為了自己的那只風(fēng)箏而讓那些人作出了痛苦的犧牲，最后才哭往往比笑到最后更令人印象深刻。(李藝軒)。
追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇七
高三那年，語(yǔ)文突然很差，甚至有幾次考了不及格。老爸為此很擔(dān)心，害怕我會(huì)在高考的考場(chǎng)上寫(xiě)出跑題的作文。正因?yàn)榇?，我竟然開(kāi)始補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文。我的補(bǔ)習(xí)老師也就是我們班的語(yǔ)文老師對(duì)我下的評(píng)語(yǔ)是“閱讀障礙癥”。從此，我開(kāi)始拼命地閱讀課外書(shū)。
讀書(shū)，對(duì)于我個(gè)人而言，就是希望能提高我自己的理解能力，要知道我是一個(gè)連讀數(shù)學(xué)應(yīng)用題都覺(jué)得費(fèi)勁的人。慢慢地，我喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲铱偰軓臅?shū)中找到溫暖、慰藉、感動(dòng)……而這些是從韓劇或者以偶像劇中得不到的?，F(xiàn)在我想談?wù)勥@本書(shū)《追風(fēng)箏的人》，我知道這本書(shū)很有名，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)幾個(gè)月來(lái)一直銷(xiāo)量前幾名。我沒(méi)有買(mǎi)它，因?yàn)闆](méi)有被它的的故事梗概所吸引，直到后來(lái)，同寢室的女生買(mǎi)了，我依然沒(méi)有借來(lái)的的欲望，因?yàn)樗f(shuō)看完很壓抑，這與我的看書(shū)初衷相悖，我再次錯(cuò)過(guò)。上周，弟弟把書(shū)借給我，我沒(méi)有拒絕，可這本書(shū)依然擺脫不了擺在書(shū)架上的命運(yùn)。因?yàn)橐褧?shū)趕快還給他，我終于不大情愿的打開(kāi)了這本對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別的書(shū)。
阿米爾，一個(gè)普通的阿富汗男孩，我卻從中看到了自己的影子。不，是自己真實(shí)的寫(xiě)照。我看到了自己，懦弱、自私、逃避、毫無(wú)責(zé)任感。在讀的過(guò)程中，我無(wú)數(shù)次的放下書(shū)然后想起了自己。我為我所做過(guò)的感到惡心，我甚至把自己設(shè)想為阿米爾，假如我是他，我會(huì)不會(huì)也做出同樣的選擇。我總是想讀一些陽(yáng)光一些、溫暖一些、一些能情不自禁流露微笑的書(shū)?？晌椰F(xiàn)在才知道，也許我一直都知道，我在逃避，想把我的陰暗面隱藏起來(lái)，或是麻痹自己，我就是一個(gè)陽(yáng)光明媚的人。
現(xiàn)在我想談?wù)勎业倪^(guò)去了。我們都有在朋友家玩玩具的經(jīng)歷，可每次我把朋友的玩具弄壞或者不小心把朋友媽媽的高跟鞋弄斷就假裝一切從未發(fā)生，沒(méi)有一次會(huì)為此事道歉哪怕承認(rèn)我弄壞了她的東西。我也從來(lái)沒(méi)有正視過(guò)這件問(wèn)題，逃避的種子在我的心里慢慢滋生。有一次，我和弟弟在舅舅家玩兒，把整個(gè)屋子弄得亂七八糟，舅舅黑著臉，我知道大事不妙，我和弟弟都沒(méi)吱聲，耷拉著腦袋，希望逃過(guò)這次批評(píng)。舅舅問(wèn)弟弟，是不是你干的，他說(shuō)是，然后舅舅就把他倒掛著吵他，很?chē)?yán)厲也很久，我傻在了那里，我沒(méi)有為弟弟爭(zhēng)辯過(guò)一句，甚至連一起承擔(dān)的勇氣都沒(méi)有，我一句話(huà)都沒(méi)有直到懲罰結(jié)束。這件事之后，弟弟一直很怕舅舅，我想應(yīng)該和這次的記憶有很大關(guān)系，我一直很自責(zé)，不僅因?yàn)槲覜](méi)有為弟弟挺身而出還有他每次都為我挺身而出。即使在夢(mèng)中，我會(huì)和一群人打仗，我也會(huì)躲在隊(duì)伍的末尾。我知道這是骨子流露的懦弱。
我怕受到朋友的批評(píng)而撒謊、怕家人的指責(zé)而旁觀、怕受到傷害而選擇逃避，這是骨子里的懦弱。我從未承認(rèn)，直到我看到了《追風(fēng)箏的人》，看到了阿米爾，看到了自己。我不否認(rèn)我的陰暗面，因?yàn)樗鼧?gòu)成了我，我知道我不僅僅是由它所組成，我想成為什么樣的人只取決于我的選擇，而我的選擇一定是被陽(yáng)光照耀的一面。謝謝阿米爾，讓我真正的正視它，承認(rèn)它，并告訴我我想成為怎樣的人。
追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇八
這是一本令人震撼的小說(shuō)，看完后也讓我有很多感想，其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)，對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情，但在一次風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件讓阿米爾無(wú)比痛苦，無(wú)比自責(zé)的事。因?yàn)槟羌?，他逼走了哈桑，不久后自己也隨父親去了美國(guó)。“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠(chéng)誓言，哈桑堅(jiān)定澄澈洞察一切的眼神從一個(gè)少年的眼中直達(dá)另一個(gè)少年的心扉二十多年來(lái)不停歇地煎熬拷問(wèn)著懦弱的靈魂。直到他重踏故土后，他那不顧一切的救贖才讓正義回歸，但“風(fēng)箏”還是殘了，這也意味著他在今后的日子里還得一刻不停地追尋，追尋那只對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比重要的“風(fēng)箏”。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往會(huì)忽視那個(gè)永遠(yuǎn)躲在角落，但是卻是永遠(yuǎn)對(duì)你最親的人。小時(shí)候父親經(jīng)常給我講故事有時(shí)得我哈哈大笑，有時(shí)需要思考問(wèn)題。一起下棋，輸了就撒嬌耍賴(lài)，一起拼圖拼完之后的成就感……長(zhǎng)大后，好多女兒家的心事和生活中的瑣事只愿跟媽媽說(shuō)。和父親就沒(méi)有太多的言語(yǔ)。加上我在外地住宿，一個(gè)月回不了幾次家。因?yàn)槿鄙贉贤?，我感覺(jué)和父親之間的距離也越發(fā)的遠(yuǎn)了！父親不善言談，回家也只是說(shuō)在學(xué)校好好學(xué)習(xí)之類(lèi)的，我忽略了每次回家都是父親做了一桌子都是我愛(ài)吃的飯菜，準(zhǔn)備了我愛(ài)吃的零食。當(dāng)我上班了，我仔細(xì)的看了一眼父親，不知何時(shí)，他的鬢角已有絲絲的斑白，我才發(fā)現(xiàn)外地讀書(shū)那幾年，我竟沒(méi)有和父親好好說(shuō)過(guò)話(huà)。覺(jué)得他們都跟我那么親了，根本用不著費(fèi)力來(lái)維持這種關(guān)系，而是隨隨便便，馬馬虎虎的對(duì)待他們，想想以前，無(wú)數(shù)次為了一點(diǎn)小事跟父母擺臭臉，難道我這樣做的資本就僅僅是父母總是無(wú)條件的支持你，在我最不開(kāi)心的時(shí)候，本想來(lái)開(kāi)導(dǎo)的卻最后總是成為我的出氣筒，事后又總是來(lái)噓寒問(wèn)暖，我們卻為了自己那一點(diǎn)小小的自尊而不理不睬。我們就是這樣對(duì)待那些對(duì)自己全心全意而又別無(wú)他求的人的嗎?雖然長(zhǎng)大后向阿米爾一樣盡量找機(jī)會(huì)彌補(bǔ)，而父母也向阿哈桑一樣毫無(wú)怨言的和我們生活在一起，但是當(dāng)初為什么要為了自己那個(gè)小小的風(fēng)箏，那個(gè)現(xiàn)在想來(lái)毫無(wú)價(jià)值的自尊心而忽視自己身邊的人。
每個(gè)人心中都有一只他想要追逐的風(fēng)箏，有的人追到了，有的人沒(méi)有追到，有的人憑借自己的力量追到了自己心中的風(fēng)箏，有的人憑借他人的力量追到了那個(gè)風(fēng)箏。但是，請(qǐng)記住，在你追逐你心中的風(fēng)箏的時(shí)候，不要忽視了自己身邊的人，忽視那些往往躲在角落里，毫不起眼但卻是最最關(guān)心你的人，給他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，哪怕就一點(diǎn)。不要認(rèn)為他們對(duì)你的付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，更不要為了自己的那只風(fēng)箏而讓那些人作出了痛苦的犧牲，最后才哭往往比笑到最后更令人印象深刻。（李藝軒）。
追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇九
讀完《活著》之后再讀《追風(fēng)箏的人》，心情沒(méi)有那么的凄涼。但是心情會(huì)隨著故事情節(jié)的深入淺出而感到沉重。作品充滿(mǎn)著背叛與救贖，作者在刻畫(huà)場(chǎng)景與人物的心理時(shí)，很用心。書(shū)中還用了比如像倒敘這樣的手法。如果這是作者的處女作，那么作者的寫(xiě)作能力真的很強(qiáng)大。
阿米爾父親期望阿米爾成為他心中的樣子，但是阿米爾偏偏沒(méi)有做到父親心中的模樣。導(dǎo)致父子的感情一直有一些微妙的問(wèn)題?？梢钥闯黾彝?duì)孩子的影響的重要性。我們要不要成為阿米爾父親那樣的人?要給孩子一個(gè)充分發(fā)揮自己想象力的空間，培養(yǎng)孩子的興趣的同時(shí)也要培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。如果孩子特別小，我們不能反對(duì)孩子的興趣所在，但是要適時(shí)的去引導(dǎo)孩子。因?yàn)槲覀儾豢赡芨S孩子一輩子，孩子必須有自己養(yǎng)活自己的本領(lǐng)。我們不跟別人比賽學(xué)習(xí)成績(jī)，不用每次都拿第一。期望孩子以后能夠有自己的獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，能夠在社會(huì)上立足，養(yǎng)活自己。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代的阿富汗，民不聊生。戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有勝利，只有失敗!在這樣一個(gè)時(shí)期，從作品中看到了友誼，救贖。給我們以深刻的教育。出來(lái)混總是要還的，做任何事情要考慮清楚，有沒(méi)有違背自己的良心與良知還有道德底線(xiàn)。
追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇十
這本書(shū)是美國(guó)的卡勒德胡塞尼，他是一個(gè)文學(xué)的作家。寫(xiě)出了很多的著名書(shū)，比如，《群山回唱》、《燦爛千陽(yáng)》……他的作品全球銷(xiāo)量已經(jīng)超過(guò)了4000萬(wàn)冊(cè)，20xx年因其作品巨大的影響里，聯(lián)合國(guó)人道主義獎(jiǎng)，并被邀請(qǐng)擔(dān)任聯(lián)合國(guó)難民署親善大使。他還創(chuàng)立以自己名字命名的基金，為其他難民提供人道主義幫助。有許多有名的作家，來(lái)好評(píng)這本書(shū)。這本書(shū)在全球的綜藝頻道和廣播都推銷(xiāo)過(guò)這本書(shū)，他的人生格言是“立志拂去蒙在阿富汗普通民眾面孔的灰塵，將背后靈魂的動(dòng)展示給世人”。
這本書(shū)的主人公是12歲的阿富汗家少爺與仆人家的哈桑接為最好的朋友。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏賽中，發(fā)生了一個(gè)悲慘的事，令他的弟弟感到自責(zé)，最后他逼走了哈桑。不久隨后又跟爸爸逃往美國(guó)。長(zhǎng)大后的他無(wú)法原諒他和弟弟對(duì)哈桑的背叛，他終于覺(jué)得要回到家鄉(xiāng)與哈桑出最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天的謊言，兒時(shí)的噩夢(mèng)在度重演。他又如何選擇，故事如此殘忍和美麗。
追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇十一
準(zhǔn)備看這本書(shū)的時(shí)候，心中充滿(mǎn)了抵觸情緒。因?yàn)槁?tīng)聞朋友說(shuō)，這本書(shū)所表達(dá)的東西太過(guò)沉重，對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的沒(méi)有那么大的吸引力，但是在好奇心和豆瓣評(píng)分8.9的驅(qū)使下，還是看了，果然不負(fù)眾望。
《追風(fēng)箏的人》講述了阿富汗少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑的故事，作者用樸實(shí)無(wú)華的文字描寫(xiě)了一個(gè)家庭的悲劇。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足，然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟隨父親逃往美國(guó)。成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛，為了贖罪，阿米爾最終戰(zhàn)勝懦弱，再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)，冒著生命危險(xiǎn)回到被塔利班占領(lǐng)的喀布爾去解救哈桑的兒子，將他帶回美國(guó)，收為養(yǎng)子。這是他在成長(zhǎng)的生命歷程中，第一次主動(dòng)采取行動(dòng)來(lái)挽救自己曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤，并非逃避。
當(dāng)阿米爾在異國(guó)他鄉(xiāng)和哈桑的兒子放風(fēng)箏，風(fēng)箏也同樣帶給索拉博微笑，累積在心中多年的憂(yōu)郁和自責(zé)在風(fēng)箏翱翔于空中的那一刻釋放，阿米爾終于驅(qū)散了籠罩在心中的陰霾，坦誠(chéng)面對(duì)自己的錯(cuò)誤，并拯救了自閉的索拉博。
他決定要向哈桑當(dāng)年忠于自己一樣，永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)索拉博，逐步實(shí)現(xiàn)個(gè)人美好人性的回歸。
追風(fēng)箏成為阿米爾成長(zhǎng)史中的儀式，是一種對(duì)希望的寄予，也是一種對(duì)美好的追求。人的一生，或許會(huì)犯很多錯(cuò)，會(huì)遇到許許多多的選擇和恐懼，我們唯一所能做的是讓自己的心勇敢地面對(duì)，不要逃避，即使傷痕累累，也問(wèn)心無(wú)愧。
追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇十二
一個(gè)關(guān)于親情與友情，背叛與救贖的故事。阿米爾為了得到父親的愛(ài)活得卑微敏感，在優(yōu)越的生活中艱辛地努力著，也許這占用了他太多的注意力，以至于忽略了哈桑的不可或缺。而在自小熏陶下的一種對(duì)仆人的理所當(dāng)然以及內(nèi)心隱隱的卑劣讓他犯下了銘記一生的錯(cuò)，并用一個(gè)個(gè)的謊言來(lái)掩飾，最終失去了哈桑。拉辛汗知道這一切，他是最全面的旁觀者，卻如忠實(shí)的朋友一般尊重著每個(gè)人的決定，他大概一生都在等待阿米爾回來(lái)贖罪，風(fēng)燭殘年之時(shí)，再也不能等下去，只好主動(dòng)提出建議。阿米爾被內(nèi)心的愧疚折磨多年，終于等到了這個(gè)契機(jī)，救贖之路坎坷漫長(zhǎng)，但最終他做到了。
阿米爾的父親是一個(gè)矛盾的人，正如拉辛汗所說(shuō)，他一直被分裂著。他前期不是一個(gè)好的父親，雖然他一直在努力。對(duì)于阿米爾，他內(nèi)心并不欣賞，而且這種不欣賞非常明顯地造成了阿米爾的性格問(wèn)題，對(duì)于哈桑，他選擇了一定程度的放棄，作為父親，他并不合格。雖然到了美國(guó)做了諸多妥協(xié)，父子關(guān)系融洽了許多，但對(duì)于兩個(gè)孩子的虧欠已經(jīng)埋下。也許在獨(dú)立的人格與完美的父親之間存在著沖突，所以即便是他這樣的人，也難以?xún)扇５撬米约旱纳菩凶隽司融H，他不相信真主，只愿意做些實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)，對(duì)這個(gè)世界，特別是對(duì)孩子們。
哈桑的那句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，多年來(lái)讓無(wú)數(shù)人熱淚盈眶，這是怎樣赤城的靈魂。對(duì)于親人和朋友，他向來(lái)全心信任，全意付出。對(duì)于阿米爾，哈桑欣賞他的才華，鼓勵(lì)他，保護(hù)他遠(yuǎn)離傷害，而對(duì)阿米爾耿耿于懷的背叛事件，他甚至早已淡忘，唯一留給阿米爾的信中滿(mǎn)滿(mǎn)的懷念和關(guān)心。對(duì)于母親，他幼時(shí)也曾渴望，也因母親被攻擊，可是在母親回來(lái)后，他跑出去一夜，便接納了。哈桑的胸懷鮮有人及，這是一個(gè)默默無(wú)聞的英雄。
書(shū)中的其他角色雖然著墨不多，也都非常鮮明。比如索拉雅，在一定程度上是阿米爾的精神偶像;索拉博承受了太多的痛苦，行為表現(xiàn)讓人憐惜，卻又勇敢到讓人敬佩;哪怕是負(fù)面角色阿塞夫，也刻畫(huà)得很生動(dòng)。大背景是阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓人兩極化，更勇敢或者更懦弱，更包容或者更偏激，如今的阿富汗依然不平靜，也許會(huì)有許多這樣的故事上演，只是不知何時(shí)，才能有風(fēng)箏飛翔，才能有追風(fēng)箏的人。
追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇十三
第一次看到《追風(fēng)箏的人》是在亞馬遜的暢銷(xiāo)書(shū)排行榜上。它曾經(jīng)連續(xù)十幾個(gè)月位于排行榜第一的寶座，伴隨而來(lái)的還有《紐約時(shí)報(bào)》《華盛頓郵報(bào)》等世界主流媒體對(duì)于本書(shū)的一致好評(píng)。當(dāng)時(shí)我對(duì)暢銷(xiāo)小說(shuō)的認(rèn)識(shí)是像是西德尼希爾頓所做的《假如明天來(lái)臨》這種類(lèi)型的通俗小說(shuō)，重情節(jié)而輕反思。而當(dāng)我真正讀完卡勒德·胡賽尼所著的這本《追風(fēng)箏的人》時(shí)，已完全改變了以前的認(rèn)識(shí)，被作者筆下所流露出的悲憫所感動(dòng)，似乎此刻我就是哈桑，是一位受盡苦難的阿富汗人。
《追風(fēng)箏的人》從大的結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)可以分為三個(gè)部分即在阿富汗的童年時(shí)光，逃離阿富汗及之后在美國(guó)的生活和最后的重返阿富汗，而作者行文的一條主線(xiàn)是小說(shuō)主人公阿米爾與仆人哈桑的友誼及阿米爾的內(nèi)疚與自責(zé)。
主人公的悲劇的種子恐怕從其父輩就已經(jīng)買(mǎi)下，兒時(shí)的玩伴自己的仆人其實(shí)是自己同父異母的兄弟，而因?yàn)榉N族與習(xí)俗的偏見(jiàn)一個(gè)成為了少爺而一個(gè)只能充當(dāng)仆人。但作為父親卻對(duì)兩個(gè)兒子都報(bào)有炙熱的愛(ài)，這使阿米爾有種被忽視的感覺(jué)。
他渴望證明自己，而這機(jī)會(huì)恰好在追風(fēng)箏比賽的那天到來(lái)?？砂⒚谞栆餐瑯釉谶@天犯下了錯(cuò)誤在自己心中種下了自責(zé)與后悔，為了自己他犧牲了哈桑，那個(gè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”的哈桑，因?yàn)榕橙跻驗(yàn)樽运礁驗(yàn)槠帐矆D族對(duì)于哈扎拉族的統(tǒng)治。罪惡的種子已然種下主人公最終逼走哈桑。這令他失去了勇氣，失去了追逐心中那條風(fēng)箏的勇氣。
阿米爾的阿富汗生活因蘇聯(lián)軍隊(duì)的入侵戛然而止，對(duì)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，作者并未觸及其戰(zhàn)事的慘烈，而是通過(guò)主人公的逃難經(jīng)歷來(lái)映襯大時(shí)代下，阿富汗所遭受的創(chuàng)傷及戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的巨大苦難。而幾十年來(lái)阿富汗的痛苦之源很大一部分也正是來(lái)源于這次入侵，從此阿富汗便陷入一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，淪為人間地獄。
通過(guò)描述逃難路上所目擊的種.種悲劇，作者表達(dá)出了對(duì)于侵略行為的極大痛恨。在這場(chǎng)可怕的逃難之路中作者以悲憫的人文關(guān)懷仔細(xì)敘述了陷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中每個(gè)普通平民的痛苦與那種普通人對(duì)于生存的渴望。
對(duì)于主人公來(lái)到美國(guó)之后的生活作者的切入點(diǎn)更多的在于普通阿富汗移民在美國(guó)的生存方式，和阿富汗人的民族性格與習(xí)俗。可以說(shuō)正是這樣的民族傳統(tǒng)與性格造就了今日的阿富汗，包括其苦難與榮譽(yù)，失落與自豪。對(duì)于這樣的民族性格作者更像是一位中立的訴說(shuō)者，沒(méi)有偏袒更沒(méi)有詆毀，有的只是對(duì)于阿富汗千百年來(lái)形成的習(xí)俗的靜靜的訴說(shuō)，使人們了解到真正的阿富汗及其獨(dú)有的生活方式。
其次作者寄托的是希望，對(duì)于阿富汗被理解，被接納，能重新站上國(guó)際舞臺(tái)的希望，對(duì)阿富汗移民在美國(guó)被接納的希望。為此作者不惜筆墨著重描寫(xiě)了阿富汗社區(qū)的市場(chǎng)，阿富汗傳統(tǒng)的求婚儀式。能做到平靜的訴說(shuō)正是由于作者對(duì)于自己祖國(guó)深深的愛(ài)，他在盡自己的義務(wù)使在阿富汗發(fā)生的一切被了解，使阿富汗人民的苦難被重視，使阿富汗文化不至消亡。
小說(shuō)最后的重返阿富汗是一場(chǎng)救贖之旅，不僅是為了救出已成孤兒的哈桑的兒子索拉博，更是祈求自己的靈魂救贖，來(lái)彌補(bǔ)自己幾十年前所犯的錯(cuò)誤。
當(dāng)索拉博為了救出阿米爾而拿出彈弓瞄向曾經(jīng)傷害過(guò)自己，同樣傷害過(guò)自己父親的阿塞夫時(shí)最終的救贖來(lái)到了。阿米爾完成了自己本該在幾十年前做到的事情與阿塞夫完成了搏斗，而本該哈桑做出的反抗最終由他的兒子完成。阿塞夫與阿米爾及其哈桑一家之間所發(fā)生的悲劇反映了存在于阿富汗社會(huì)已久的種族問(wèn)題，占統(tǒng)治地位的民族與被奴役民族之間的矛盾。而種族歧視與種族屠殺在塔利班執(zhí)政之后加劇。
事實(shí)上阿富汗真正的悲劇在于種族之間的奴役與仇視，類(lèi)似主人公所遭遇的事情曾不止一次的發(fā)生在阿富汗的土地上。今后還將繼續(xù)上演，因?yàn)楣爬系纳罘绞脚c信仰仍然頑強(qiáng)地存在于這片古老的土地上。對(duì)于古老的阿富汗這片被遺忘的土地作者無(wú)力改變，對(duì)于發(fā)生在這片古老土地上的悲歡離合作者則盡其全力展示給我們，使更多的人了解并幫助阿富汗可能是作者書(shū)寫(xiě)這篇小說(shuō)的最大動(dòng)力。
小說(shuō)最后對(duì)于遲遲無(wú)法融入美國(guó)社會(huì)的索拉博阿米爾始終報(bào)以希望。因?yàn)樵谒磥?lái)只要肯追，勇于直面自己就一定會(huì)有希望，這是他對(duì)于自己的期許。同時(shí)這也是小說(shuō)作者對(duì)于阿富汗未來(lái)的寄望。在他看來(lái)只要阿富汗人敢于直面自己，那么阿富汗的未來(lái)就是光明的。
追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇十四
“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，在今年的寒假里，我讀了一本文學(xué)巨著——《追風(fēng)箏的人》，它的作者是卡勒德·胡賽尼。
每當(dāng)我準(zhǔn)備沉下心來(lái)讀書(shū)時(shí)，都有一種排斥感，不得不說(shuō)，我在過(guò)去很討厭看書(shū)，我覺(jué)得我應(yīng)該與書(shū)本無(wú)緣了。但就在最近，我似乎看到一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
有一本書(shū)深深地吸引了我，它那封面上橙紅的云彩，紫紅的天空，暈黃的落日。草地上，一個(gè)孩子在追著風(fēng)箏。我不禁對(duì)它產(chǎn)生了興趣。
書(shū)中的主人公阿米爾與他的仆人哈桑本是形影不離的好朋友，但因?yàn)橐粓?chǎng)追風(fēng)箏比賽，哈桑為了給阿米爾搶風(fēng)箏，被阿瑟夫等三人暴打。后來(lái)，又因?yàn)榘⒚谞柕脑在E，出于阿里的憤怒，他們離開(kāi)了阿米爾家。時(shí)隔五年，由于蘇聯(lián)開(kāi)始進(jìn)攻阿富汗，他們逃難到了美國(guó)。在美國(guó)，阿米爾娶了一個(gè)喀布爾女孩索拉雅。不久后，阿米爾的父親因?yàn)楣ぷ鲃诶圻^(guò)度，病逝了。又過(guò)了十幾年，他從父親生前的摯友拉辛那里得知哈桑是他同父異母的弟弟，但哈桑和他的妻子為了守護(hù)阿米爾的房子，被殘忍地殺害了，并且，索拉博原來(lái)是他的侄子，現(xiàn)在被送到了孤兒院，又被賣(mài)到塔利班。于是阿米爾開(kāi)始了他的救贖之旅，他得知也被阿瑟夫殘害時(shí)，他甚至拼盡自己的性命去救索拉博，并在后來(lái)一次風(fēng)箏比賽中使他侄子喜笑顏開(kāi)。
阿米爾是因?yàn)閷?duì)哈桑的愧疚，哈桑為了保護(hù)風(fēng)箏被割的血肉淋漓。阿米爾明知道，卻不愿說(shuō)出口，這個(gè)風(fēng)箏就一直埋在他的心底，他為了贖罪，去救他的侄子索拉博，最終追上了那個(gè)風(fēng)箏，迎來(lái)勝利的曙光。
而阿米爾的爸爸和哈桑的媽媽也同樣是對(duì)哈桑的愧疚，于是他們也選擇“追風(fēng)箏”，選擇贖罪。
其實(shí)我們每個(gè)人的一生都在“追風(fēng)箏”，都有無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤，甚至悔恨，但做過(guò)了，又無(wú)法重來(lái)。每當(dāng)我們“放飛風(fēng)箏”，都要不斷追尋，在“追風(fēng)箏”的路上，有著不盡的困難，有無(wú)法跨越的大山，有深不見(jiàn)底的海洋，有危險(xiǎn)重重的森林，但我們不能停歇。我們都是“追風(fēng)箏”的人，只有“追到風(fēng)箏”，才能從陰雨迎來(lái)黎明的曙光。
這寒假，我想是最難忘的寒假。因?yàn)椤盀槟闱f(wàn)萬(wàn)遍”。
追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇一
記得第一次讀《追風(fēng)箏的人》是在六年前，那時(shí)只把它當(dāng)做我排解學(xué)習(xí)壓力的讀物，只是草草的看完，也沒(méi)明白書(shū)中的含義。不久前又重讀了一下這本書(shū)，卻讓我收獲了不一樣的感動(dòng)。
這是一個(gè)關(guān)于背叛與救贖的故事，整本書(shū)圍繞阿米爾和仆人哈桑之間的友誼展開(kāi)。其中一個(gè)在感情和道德上不知何去何從，搖擺不定;另外一個(gè)則單純、忠誠(chéng)、生性純良正直。
阿米爾出生在上流社會(huì)，身上總是散發(fā)著優(yōu)越感，而對(duì)于父親對(duì)哈桑的溫情，阿米爾更是嫉妒，他想得到父親全部的愛(ài)。為此，還不惜使用各種手段逼走哈桑，而后因阿富汗戰(zhàn)亂，阿米爾一家也被迫離開(kāi)美國(guó)。當(dāng)阿米爾知道哈桑是他同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與糾結(jié)，讓阿米爾不顧危險(xiǎn)的重回阿富汗，開(kāi)始了他的救贖之路。
讀完這本書(shū)，我最大的收獲就是，很慶幸我們能夠出生在一個(gè)和平的年代，和平的國(guó)家。去年的疫情就是最好的體現(xiàn)，很多醫(yī)生、護(hù)士不顧個(gè)人的安危，正因有了他們的無(wú)私付出，我們才能順利度過(guò)難關(guān)，生活也逐漸走上正軌。
阿米爾追逐的風(fēng)箏是什么呢?可能是親情、可能是友情、又或者是勇敢。相信我們每個(gè)人心中也都有一個(gè)風(fēng)箏，可能在追逐的過(guò)程中有迷惘、有溝壑，但當(dāng)我們堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。
希望我們，都能做一個(gè)勇敢追風(fēng)箏的人……。
追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇二
《追風(fēng)箏的人》書(shū)中主要講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟隨父親逃往美國(guó)。
成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛?！皝?lái)吧，這里有再次成為好人的路”。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言，兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演，阿米爾該如何抉擇?很是值得推薦一部好書(shū)。
作者文筆優(yōu)美，譯者文學(xué)功底深厚。小說(shuō)如此殘忍而又美麗，讀來(lái)令人蕩氣回腸，感慨良多。身為子女，感謝父母以正直、善良、誠(chéng)實(shí)品質(zhì)影響著自己，身為父母，希望子女健康成長(zhǎng)，從生活中獲得勇氣，成為正直、誠(chéng)實(shí)的人?！帮L(fēng)箏”是象征性的，對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
哈桑為了阿米爾，他一次又一次的勇敢的保護(hù)著自己的小主人，風(fēng)箏大賽之后，為了追尋那只象征著榮耀的藍(lán)風(fēng)箏，為了藍(lán)風(fēng)箏不被人搶走，哈桑悲劇的承受著惡少阿塞夫的侵犯，他的少爺阿米爾因?yàn)樵尽拔铱梢詻_進(jìn)小巷，為哈桑挺身而出——就像他過(guò)去無(wú)數(shù)次為我挺身而出那樣。結(jié)果，我跑開(kāi)了”。
每個(gè)人心中都有自己的“風(fēng)箏”，無(wú)論它意味著什么，都應(yīng)該勇敢地去追。在此明白無(wú)論生活在哪里，無(wú)論在哪個(gè)國(guó)家，人性的本質(zhì)是一樣的，追求真善美是人類(lèi)永遠(yuǎn)不變的信仰。
追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇三
或許，我們每個(gè)人都像追風(fēng)箏的人，我們都在追著一個(gè)我們很想得到的東西;或許，我們每個(gè)人都?jí)粝胫返綁?mèng)想中屬于我們自己的那只風(fēng)箏;或許，我們每個(gè)人都為了追到那只風(fēng)箏而付出了很多，放棄了很多。但，有些人大膽地追著，有些人怯懦地不敢上前追逐，有些人還呆呆地站在原地。
在追風(fēng)箏的過(guò)程中，也許會(huì)遇到許許多多你想象不到的困難，會(huì)遇到很多很多各種各樣的人和事，有時(shí)候甚至?xí)屇惚轶w鱗傷，粉身碎骨。
但，阿米爾沒(méi)有放棄，我們更不應(yīng)該放棄。
正像書(shū)中說(shuō)的一句話(huà)一樣：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！卑⒚谞枮榱斯Ｗ分L(fēng)箏，而我也為著一個(gè)人，去追這只承載了多重含義的風(fēng)箏。
記得以前，有好多人問(wèn)我：“學(xué)習(xí)是為了什么?”那時(shí)候的我為了敷衍，就非常大眾化地說(shuō)：“為了將來(lái)考上好大學(xué)，找個(gè)好工作。”是的，這是許多人的答案，但，這并不是我的答案。
剛剛來(lái)到這邊的時(shí)候，人生地不熟，幾乎一天哪里都不能去，就呆在家里，就是因?yàn)榕挛颐月贰＿€好，我家樓下有個(gè)公園，而那里，就成了我最大的樂(lè)趣。
一個(gè)夏天的夜晚，在家里太熱了，我就跑出來(lái)到公園玩一會(huì)兒。當(dāng)我坐在一個(gè)石頭上時(shí)，一個(gè)和我年紀(jì)差不多的女孩走了過(guò)來(lái)，親切地向我打著招呼。一開(kāi)始，我有些害羞，慢慢地，我們漸漸熟悉了。每天，我一寫(xiě)完作業(yè)，就跑來(lái)公園找她，她總是非常熱情地陪我;有時(shí)候，我也會(huì)有些任性，她也并沒(méi)有因此而疏遠(yuǎn)我，更多地是包容我;誰(shuí)的天空不落雨，傷心難過(guò)的時(shí)候，她都會(huì)陪著我，安慰我。有時(shí)也在想，上天對(duì)我太好了，在這里遇見(jiàn)了她，她是那么地懂我，理解我。每次，我都把生活中發(fā)生的大大小小的事告訴她。說(shuō)到傷心的事的時(shí)候，她陪我一起難過(guò);說(shuō)到開(kāi)心的事的時(shí)候，她陪我一起開(kāi)心。當(dāng)然，她的生活中也會(huì)有一些不順，可是她并沒(méi)有跟我說(shuō)，可能是怕我也跟著她一起傷心難過(guò)吧!
追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇四
終于明白了書(shū)評(píng)說(shuō)殘忍，壓抑。實(shí)在是太可怕了，觸目驚心的駭人的情景描寫(xiě)歷歷在目讓人著實(shí)把無(wú)法忘懷，心情壓抑。魯迅先生說(shuō)過(guò)真正的悲劇是，是把美好的東西撕碎給人看。本書(shū)中塑造了一個(gè)有幸逃離戰(zhàn)爭(zhēng)，在現(xiàn)實(shí)生活中有著幸福生活的人回到被戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘的千瘡百孔的故土，看到了處于水深火熱的同胞，看到自己曾經(jīng)幸福生活的地方變成人間煉獄，這是真正的悲劇。但正是這種對(duì)比，這種落差，這種折磨都不禁讓人深深思索，和平和女權(quán)。
通過(guò)這本書(shū)籍，我對(duì)和平的領(lǐng)悟更深一層。以前總是說(shuō)臺(tái)灣不聽(tīng)話(huà)，直接把他們打回來(lái)，運(yùn)用戰(zhàn)爭(zhēng)，運(yùn)用暴力，雖然是最直接的，但也是最無(wú)能的。戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲者是人民，戰(zhàn)爭(zhēng)將國(guó)家變得斷壁殘?jiān)?，變得民生凋敝，人民貧窮，吃不飽，穿不暖，執(zhí)著于戰(zhàn)爭(zhēng)的政黨令人民失望，興，百姓苦;亡，百姓也苦。戰(zhàn)爭(zhēng)使人連人的基本生存條都達(dá)不到。想想美國(guó)這個(gè)殺千刀的，四處為了利益聊發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，想想小日本這個(gè)彈丸之地，對(duì)我們抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候同胞的迫害。這是多么可恥的行為呀!張純?nèi)绲耐虡屪詺⒛^(guò)于看到太多殘酷的畫(huà)面，了解知道太多慘絕人寰的悲劇，我僅僅看一本關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū)我業(yè)已悶悶不樂(lè)，抑郁半天，更何況，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期調(diào)查實(shí)證的她。如今處于和平時(shí)代下的伊拉克，中東地區(qū)，我不禁一陣汗顏，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)然橫亙?cè)谒麄兩磉?，火箭?dǎo)彈坦克司空見(jiàn)慣，尸體遺骸比比皆是。和平也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能不算什么，因?yàn)槲覀兛吹剿{(lán)天白云就像是人一天三餐一樣再平常不過(guò)，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)藍(lán)天白云就像是上九天攬?jiān)掳闫D難，炮灰漫天的天空，是灰蒙蒙的是渾濁的。于他們來(lái)而言和平兩字勝過(guò)一切金銀珠寶勝過(guò)一切黃金錢(qián)財(cái)。巴金曾說(shuō)“人類(lèi)的希望像是一顆永恒的星，烏云遮不住他的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)，他是萬(wàn)人的愿望?！斑@個(gè)愿望是所有身在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人民的夢(mèng)。西塞羅也云最勉強(qiáng)的和平也比最正義的戰(zhàn)爭(zhēng)受人歡迎。和平是必要的，是重要的，是需要的。
再者就是女權(quán)問(wèn)題。字面理解女權(quán)就是女性的權(quán)利。起碼包括最基本權(quán)利即生存的權(quán)利接而上層建筑的權(quán)利，擁有的應(yīng)該與男性別無(wú)二異的權(quán)利。書(shū)中介紹在阿富汗無(wú)論少女還是婦女都得襲一身長(zhǎng)袍，蒙著臉面，說(shuō)話(huà)聲音如蠅蚊般細(xì)小，被各種如今世俗眼光看來(lái)歧視女性的無(wú)法理解的規(guī)矩束縛，在本書(shū)中女性在天生就已經(jīng)低男性一等。女性出門(mén)必須得蒙面!是必須的~不是自愿行為，不是自動(dòng)發(fā)出的動(dòng)作。是被約定俗成的習(xí)俗框定，是被迫的，是不得已的。為什么會(huì)蒙上臉面，因?yàn)椴荒芤?jiàn)人，一方面阿富汗的政府塔利班的軍隊(duì)是一個(gè)隨意蹂躪女性的軍隊(duì)，在那種情況下，蒙住臉面可以擋住如花的容顏;另一方面是體現(xiàn)了女性是似乎是見(jiàn)不得人的，見(jiàn)不得光的。香港廢青為什么要蒙著臉面?不就是不敢見(jiàn)人嗎，不就是不敢把自己公之于眾嗎，因?yàn)樗麄儚男睦锞陀X(jué)得自己的不可承認(rèn)性，不可被別人的接納性。
身為如今21世紀(jì)的大學(xué)生，不能只為票子房子個(gè)人感情而奔波而勞碌應(yīng)該把視野擺在國(guó)際上去關(guān)注世界上的時(shí)事，去多做志愿者，讓自己為這個(gè)世界多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。珍惜和平，珍愛(ài)和平，追求人人平等希望這個(gè)世界不在有傷痛，希望這個(gè)世界多一些美好。安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。(楊雯珺)。
追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇五
我對(duì)阿富汗以及周邊連年征戰(zhàn)的國(guó)家和他們的歷史毫無(wú)興趣，對(duì)我而言，那里的人民是可憐的，那里的政府是可悲的，所以當(dāng)《追風(fēng)箏的人》這個(gè)故事一點(diǎn)一點(diǎn)展現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我并沒(méi)準(zhǔn)備好接受一個(gè)平靜的，也曾春暖花開(kāi)，羊肉串香飄整條街的畫(huà)面，更沒(méi)想到那里的孩子也可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的追逐風(fēng)箏。
所以當(dāng)身為少爺?shù)陌⒚谞柡退钠腿斯Ｇ橥肿愕漠?huà)面一出現(xiàn)，所有讀者不禁感嘆，友誼是那么充滿(mǎn)力量，干凈而持久的。他們總是并肩而行，每當(dāng)阿米爾被人欺負(fù)的時(shí)候，哈?？偸橇x無(wú)反顧的站出來(lái)保護(hù)，我看見(jiàn)他們之間有一道友誼的光芒在閃耀。
當(dāng)阿米爾問(wèn)哈桑為什么確定自己一定會(huì)知道被切斷繩線(xiàn)的`風(fēng)箏的掉落地的時(shí)候，哈?？隙ǖ膶?duì)阿米爾說(shuō)，我就是知道，然后反問(wèn)，我什么時(shí)候騙過(guò)你。阿米爾輕聲說(shuō)，我怎么知道有沒(méi)有騙過(guò)我。哈桑發(fā)誓，為了你，我寧可啃爛泥。阿米爾進(jìn)一步確定，你真的會(huì)為我啃爛泥？哈桑堅(jiān)定的說(shuō)，我肯定，然后又說(shuō)，但是你又怎么能忍心讓我啃爛泥。所以讀者心中所向往的也就是我們每個(gè)人心中那個(gè)潮濕的童年印象，總是和自己最親密的伙伴，席地而坐，互相盟誓，發(fā)誓為對(duì)方，甘愿上刀山下火海。就如同哈桑洋溢著笑臉對(duì)阿米爾說(shuō)的那樣：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
然而事實(shí)上卻是這樣的：他是主人，他是仆人；他是普什圖，他是哈扎拉；他是遜尼派，他是什葉派，從他們出生的那一刻起，他們的命運(yùn)就被這些他們所不能理解的標(biāo)簽所分隔開(kāi)來(lái)，盡管他們是親密無(wú)間的朋友，盡管他們事實(shí)上擁有同一位父親。無(wú)論是平凡的阿米爾和哈桑，還是高高在上的查希爾國(guó)王或者卡爾扎伊，都不得不接受社會(huì)為他們預(yù)定的座位――阿米爾不再是阿米爾，哈桑也不再是哈桑，他們必須戴上社會(huì)分給他們的面具。
我們少年的時(shí)候，總是意氣風(fēng)發(fā)，三五結(jié)伴，促膝長(zhǎng)談。那是在我們其樂(lè)融融的環(huán)境中構(gòu)建的虛擬場(chǎng)景，然而在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，在微弱的友誼遇到挑戰(zhàn)的時(shí)刻，只要有一方露出破綻，友誼的橋梁必然坍塌。
于是當(dāng)阿米爾在看到哈桑被大一些的孩子欺負(fù)甚至猥褻的時(shí)候，他選擇沉默和逃避；與此同時(shí)，哈桑卻為了阿米爾的風(fēng)箏堅(jiān)定不動(dòng)搖的和對(duì)手較量，對(duì)手殘忍的揭示阿米爾和哈桑之間的主仆關(guān)系，哈桑大聲反駁說(shuō)兩個(gè)人是朋友。躲在角落里不敢出現(xiàn)的阿米爾聽(tīng)到這句話(huà)不但沒(méi)有一點(diǎn)激勵(lì)也沒(méi)有絲毫感動(dòng)，他心底里的怯懦終于將他的靈魂吞噬，于是悲劇發(fā)生。
作者對(duì)種種苦難和暴行毫不諱言，在寫(xiě)作中有一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒(méi)有因?yàn)閷?duì)故土的愛(ài)而回避了阿富汗社會(huì)的種種不公和鄙陋，卻也沒(méi)有刻意嘲諷，只是去還原并且理解在這種環(huán)境下每個(gè)人的選擇，他們的恐懼，他們的快樂(lè)。這使得整本小說(shuō)有了37度2的體溫，甚至能聽(tīng)到書(shū)頁(yè)里的心跳。如同流水，故事徐徐展開(kāi)。然后奔騰或是嗚咽，越過(guò)急灘，沖出峽谷，最后變成寬廣的河流，沉靜而包容。
即使是存在這樣的問(wèn)題，《追風(fēng)箏的人》也還是一本出色的小說(shuō)。主和仆、貴族和賤民、朋友和兄弟，歷史和現(xiàn)實(shí)，種種轉(zhuǎn)變都被刻畫(huà)得生動(dòng)而細(xì)膩。放在歷史的宏大背景下，更洞見(jiàn)人生和人性的復(fù)雜。
誰(shuí)敢真的站出來(lái)舉起右手發(fā)誓，我從來(lái)沒(méi)有辜負(fù)過(guò)任何一段純粹的友誼，誰(shuí)敢真的抬頭挺胸說(shuō)自己對(duì)朋友忠心不二。
我們總是太自信，對(duì)友誼誤解，對(duì)自己的愛(ài)誤解，對(duì)不可能的事信以為真。
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追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇六
這是一本令人震撼的小說(shuō)，看完后也讓我有很多感想，其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)，對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情，但在一次風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件讓阿米爾無(wú)比痛苦，無(wú)比自責(zé)的事。因?yàn)槟羌?，他逼走了哈桑，不久后自己也隨父親去了美國(guó)。“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠(chéng)誓言，哈桑堅(jiān)定澄澈洞察一切的眼神從一個(gè)少年的眼中直達(dá)另一個(gè)少年的心扉二十多年來(lái)不停歇地煎熬拷問(wèn)著懦弱的靈魂。直到他重踏故土后，他那不顧一切的救贖才讓正義回歸，但“風(fēng)箏”還是殘了，這也意味著他在今后的日子里還得一刻不停地追尋，追尋那只對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比重要的“風(fēng)箏”。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往會(huì)忽視那個(gè)永遠(yuǎn)躲在角落，但是卻是永遠(yuǎn)對(duì)你最親的人。小時(shí)候父親經(jīng)常給我講故事有時(shí)得我哈哈大笑，有時(shí)需要思考問(wèn)題。一起下棋，輸了就撒嬌耍賴(lài)，一起拼圖拼完之后的成就感……長(zhǎng)大后，好多女兒家的心事和生活中的瑣事只愿跟媽媽說(shuō)。和父親就沒(méi)有太多的言語(yǔ)。加上我在外地住宿，一個(gè)月回不了幾次家。因?yàn)槿鄙贉贤?，我感覺(jué)和父親之間的距離也越發(fā)的遠(yuǎn)了!父親不善言談，回家也只是說(shuō)在學(xué)校好好學(xué)習(xí)之類(lèi)的，我忽略了每次回家都是父親做了一桌子都是我愛(ài)吃的飯菜，準(zhǔn)備了我愛(ài)吃的零食。當(dāng)我上班了，我仔細(xì)的看了一眼父親，不知何時(shí)，他的鬢角已有絲絲的斑白，我才發(fā)現(xiàn)外地讀書(shū)那幾年，我竟沒(méi)有和父親好好說(shuō)過(guò)話(huà)。覺(jué)得他們都跟我那么親了，根本用不著費(fèi)力來(lái)維持這種關(guān)系，而是隨隨便便，馬馬虎虎的對(duì)待他們，想想以前，無(wú)數(shù)次為了一點(diǎn)小事跟父母擺臭臉，難道我這樣做的資本就僅僅是父母總是無(wú)條件的支持你，在我最不開(kāi)心的時(shí)候，本想來(lái)開(kāi)導(dǎo)的卻最后總是成為我的出氣筒，事后又總是來(lái)噓寒問(wèn)暖，我們卻為了自己那一點(diǎn)小小的自尊而不理不睬。我們就是這樣對(duì)待那些對(duì)自己全心全意而又別無(wú)他求的人的嗎?雖然長(zhǎng)大后向阿米爾一樣盡量找機(jī)會(huì)彌補(bǔ)，而父母也向阿哈桑一樣毫無(wú)怨言的和我們生活在一起，但是當(dāng)初為什么要為了自己那個(gè)小小的風(fēng)箏，那個(gè)現(xiàn)在想來(lái)毫無(wú)價(jià)值的自尊心而忽視自己身邊的人。
每個(gè)人心中都有一只他想要追逐的風(fēng)箏，有的人追到了，有的人沒(méi)有追到，有的人憑借自己的力量追到了自己心中的風(fēng)箏，有的人憑借他人的力量追到了那個(gè)風(fēng)箏。但是，請(qǐng)記住，在你追逐你心中的風(fēng)箏的時(shí)候，不要忽視了自己身邊的人，忽視那些往往躲在角落里，毫不起眼但卻是最最關(guān)心你的人，給他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，哪怕就一點(diǎn)。不要認(rèn)為他們對(duì)你的付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，更不要為了自己的那只風(fēng)箏而讓那些人作出了痛苦的犧牲，最后才哭往往比笑到最后更令人印象深刻。(李藝軒)。
追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇七
高三那年，語(yǔ)文突然很差，甚至有幾次考了不及格。老爸為此很擔(dān)心，害怕我會(huì)在高考的考場(chǎng)上寫(xiě)出跑題的作文。正因?yàn)榇?，我竟然開(kāi)始補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文。我的補(bǔ)習(xí)老師也就是我們班的語(yǔ)文老師對(duì)我下的評(píng)語(yǔ)是“閱讀障礙癥”。從此，我開(kāi)始拼命地閱讀課外書(shū)。
讀書(shū)，對(duì)于我個(gè)人而言，就是希望能提高我自己的理解能力，要知道我是一個(gè)連讀數(shù)學(xué)應(yīng)用題都覺(jué)得費(fèi)勁的人。慢慢地，我喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲铱偰軓臅?shū)中找到溫暖、慰藉、感動(dòng)……而這些是從韓劇或者以偶像劇中得不到的?，F(xiàn)在我想談?wù)勥@本書(shū)《追風(fēng)箏的人》，我知道這本書(shū)很有名，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)幾個(gè)月來(lái)一直銷(xiāo)量前幾名。我沒(méi)有買(mǎi)它，因?yàn)闆](méi)有被它的的故事梗概所吸引，直到后來(lái)，同寢室的女生買(mǎi)了，我依然沒(méi)有借來(lái)的的欲望，因?yàn)樗f(shuō)看完很壓抑，這與我的看書(shū)初衷相悖，我再次錯(cuò)過(guò)。上周，弟弟把書(shū)借給我，我沒(méi)有拒絕，可這本書(shū)依然擺脫不了擺在書(shū)架上的命運(yùn)。因?yàn)橐褧?shū)趕快還給他，我終于不大情愿的打開(kāi)了這本對(duì)我來(lái)說(shuō)很特別的書(shū)。
阿米爾，一個(gè)普通的阿富汗男孩，我卻從中看到了自己的影子。不，是自己真實(shí)的寫(xiě)照。我看到了自己，懦弱、自私、逃避、毫無(wú)責(zé)任感。在讀的過(guò)程中，我無(wú)數(shù)次的放下書(shū)然后想起了自己。我為我所做過(guò)的感到惡心，我甚至把自己設(shè)想為阿米爾，假如我是他，我會(huì)不會(huì)也做出同樣的選擇。我總是想讀一些陽(yáng)光一些、溫暖一些、一些能情不自禁流露微笑的書(shū)?？晌椰F(xiàn)在才知道，也許我一直都知道，我在逃避，想把我的陰暗面隱藏起來(lái)，或是麻痹自己，我就是一個(gè)陽(yáng)光明媚的人。
現(xiàn)在我想談?wù)勎业倪^(guò)去了。我們都有在朋友家玩玩具的經(jīng)歷，可每次我把朋友的玩具弄壞或者不小心把朋友媽媽的高跟鞋弄斷就假裝一切從未發(fā)生，沒(méi)有一次會(huì)為此事道歉哪怕承認(rèn)我弄壞了她的東西。我也從來(lái)沒(méi)有正視過(guò)這件問(wèn)題，逃避的種子在我的心里慢慢滋生。有一次，我和弟弟在舅舅家玩兒，把整個(gè)屋子弄得亂七八糟，舅舅黑著臉，我知道大事不妙，我和弟弟都沒(méi)吱聲，耷拉著腦袋，希望逃過(guò)這次批評(píng)。舅舅問(wèn)弟弟，是不是你干的，他說(shuō)是，然后舅舅就把他倒掛著吵他，很?chē)?yán)厲也很久，我傻在了那里，我沒(méi)有為弟弟爭(zhēng)辯過(guò)一句，甚至連一起承擔(dān)的勇氣都沒(méi)有，我一句話(huà)都沒(méi)有直到懲罰結(jié)束。這件事之后，弟弟一直很怕舅舅，我想應(yīng)該和這次的記憶有很大關(guān)系，我一直很自責(zé)，不僅因?yàn)槲覜](méi)有為弟弟挺身而出還有他每次都為我挺身而出。即使在夢(mèng)中，我會(huì)和一群人打仗，我也會(huì)躲在隊(duì)伍的末尾。我知道這是骨子流露的懦弱。
我怕受到朋友的批評(píng)而撒謊、怕家人的指責(zé)而旁觀、怕受到傷害而選擇逃避，這是骨子里的懦弱。我從未承認(rèn)，直到我看到了《追風(fēng)箏的人》，看到了阿米爾，看到了自己。我不否認(rèn)我的陰暗面，因?yàn)樗鼧?gòu)成了我，我知道我不僅僅是由它所組成，我想成為什么樣的人只取決于我的選擇，而我的選擇一定是被陽(yáng)光照耀的一面。謝謝阿米爾，讓我真正的正視它，承認(rèn)它，并告訴我我想成為怎樣的人。
追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇八
這是一本令人震撼的小說(shuō)，看完后也讓我有很多感想，其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，它可以代表親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)，對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情，但在一次風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件讓阿米爾無(wú)比痛苦，無(wú)比自責(zé)的事。因?yàn)槟羌?，他逼走了哈桑，不久后自己也隨父親去了美國(guó)。“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠(chéng)誓言，哈桑堅(jiān)定澄澈洞察一切的眼神從一個(gè)少年的眼中直達(dá)另一個(gè)少年的心扉二十多年來(lái)不停歇地煎熬拷問(wèn)著懦弱的靈魂。直到他重踏故土后，他那不顧一切的救贖才讓正義回歸，但“風(fēng)箏”還是殘了，這也意味著他在今后的日子里還得一刻不停地追尋，追尋那只對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比重要的“風(fēng)箏”。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往會(huì)忽視那個(gè)永遠(yuǎn)躲在角落，但是卻是永遠(yuǎn)對(duì)你最親的人。小時(shí)候父親經(jīng)常給我講故事有時(shí)得我哈哈大笑，有時(shí)需要思考問(wèn)題。一起下棋，輸了就撒嬌耍賴(lài)，一起拼圖拼完之后的成就感……長(zhǎng)大后，好多女兒家的心事和生活中的瑣事只愿跟媽媽說(shuō)。和父親就沒(méi)有太多的言語(yǔ)。加上我在外地住宿，一個(gè)月回不了幾次家。因?yàn)槿鄙贉贤?，我感覺(jué)和父親之間的距離也越發(fā)的遠(yuǎn)了！父親不善言談，回家也只是說(shuō)在學(xué)校好好學(xué)習(xí)之類(lèi)的，我忽略了每次回家都是父親做了一桌子都是我愛(ài)吃的飯菜，準(zhǔn)備了我愛(ài)吃的零食。當(dāng)我上班了，我仔細(xì)的看了一眼父親，不知何時(shí)，他的鬢角已有絲絲的斑白，我才發(fā)現(xiàn)外地讀書(shū)那幾年，我竟沒(méi)有和父親好好說(shuō)過(guò)話(huà)。覺(jué)得他們都跟我那么親了，根本用不著費(fèi)力來(lái)維持這種關(guān)系，而是隨隨便便，馬馬虎虎的對(duì)待他們，想想以前，無(wú)數(shù)次為了一點(diǎn)小事跟父母擺臭臉，難道我這樣做的資本就僅僅是父母總是無(wú)條件的支持你，在我最不開(kāi)心的時(shí)候，本想來(lái)開(kāi)導(dǎo)的卻最后總是成為我的出氣筒，事后又總是來(lái)噓寒問(wèn)暖，我們卻為了自己那一點(diǎn)小小的自尊而不理不睬。我們就是這樣對(duì)待那些對(duì)自己全心全意而又別無(wú)他求的人的嗎?雖然長(zhǎng)大后向阿米爾一樣盡量找機(jī)會(huì)彌補(bǔ)，而父母也向阿哈桑一樣毫無(wú)怨言的和我們生活在一起，但是當(dāng)初為什么要為了自己那個(gè)小小的風(fēng)箏，那個(gè)現(xiàn)在想來(lái)毫無(wú)價(jià)值的自尊心而忽視自己身邊的人。
每個(gè)人心中都有一只他想要追逐的風(fēng)箏，有的人追到了，有的人沒(méi)有追到，有的人憑借自己的力量追到了自己心中的風(fēng)箏，有的人憑借他人的力量追到了那個(gè)風(fēng)箏。但是，請(qǐng)記住，在你追逐你心中的風(fēng)箏的時(shí)候，不要忽視了自己身邊的人，忽視那些往往躲在角落里，毫不起眼但卻是最最關(guān)心你的人，給他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，哪怕就一點(diǎn)。不要認(rèn)為他們對(duì)你的付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，更不要為了自己的那只風(fēng)箏而讓那些人作出了痛苦的犧牲，最后才哭往往比笑到最后更令人印象深刻。（李藝軒）。
追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇九
讀完《活著》之后再讀《追風(fēng)箏的人》，心情沒(méi)有那么的凄涼。但是心情會(huì)隨著故事情節(jié)的深入淺出而感到沉重。作品充滿(mǎn)著背叛與救贖，作者在刻畫(huà)場(chǎng)景與人物的心理時(shí)，很用心。書(shū)中還用了比如像倒敘這樣的手法。如果這是作者的處女作，那么作者的寫(xiě)作能力真的很強(qiáng)大。
阿米爾父親期望阿米爾成為他心中的樣子，但是阿米爾偏偏沒(méi)有做到父親心中的模樣。導(dǎo)致父子的感情一直有一些微妙的問(wèn)題?？梢钥闯黾彝?duì)孩子的影響的重要性。我們要不要成為阿米爾父親那樣的人?要給孩子一個(gè)充分發(fā)揮自己想象力的空間，培養(yǎng)孩子的興趣的同時(shí)也要培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。如果孩子特別小，我們不能反對(duì)孩子的興趣所在，但是要適時(shí)的去引導(dǎo)孩子。因?yàn)槲覀儾豢赡芨S孩子一輩子，孩子必須有自己養(yǎng)活自己的本領(lǐng)。我們不跟別人比賽學(xué)習(xí)成績(jī)，不用每次都拿第一。期望孩子以后能夠有自己的獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，能夠在社會(huì)上立足，養(yǎng)活自己。
戰(zhàn)爭(zhēng)年代的阿富汗，民不聊生。戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有勝利，只有失敗!在這樣一個(gè)時(shí)期，從作品中看到了友誼，救贖。給我們以深刻的教育。出來(lái)混總是要還的，做任何事情要考慮清楚，有沒(méi)有違背自己的良心與良知還有道德底線(xiàn)。
追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇十
這本書(shū)是美國(guó)的卡勒德胡塞尼，他是一個(gè)文學(xué)的作家。寫(xiě)出了很多的著名書(shū)，比如，《群山回唱》、《燦爛千陽(yáng)》……他的作品全球銷(xiāo)量已經(jīng)超過(guò)了4000萬(wàn)冊(cè)，20xx年因其作品巨大的影響里，聯(lián)合國(guó)人道主義獎(jiǎng)，并被邀請(qǐng)擔(dān)任聯(lián)合國(guó)難民署親善大使。他還創(chuàng)立以自己名字命名的基金，為其他難民提供人道主義幫助。有許多有名的作家，來(lái)好評(píng)這本書(shū)。這本書(shū)在全球的綜藝頻道和廣播都推銷(xiāo)過(guò)這本書(shū)，他的人生格言是“立志拂去蒙在阿富汗普通民眾面孔的灰塵，將背后靈魂的動(dòng)展示給世人”。
這本書(shū)的主人公是12歲的阿富汗家少爺與仆人家的哈桑接為最好的朋友。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏賽中，發(fā)生了一個(gè)悲慘的事，令他的弟弟感到自責(zé)，最后他逼走了哈桑。不久隨后又跟爸爸逃往美國(guó)。長(zhǎng)大后的他無(wú)法原諒他和弟弟對(duì)哈桑的背叛，他終于覺(jué)得要回到家鄉(xiāng)與哈桑出最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天的謊言，兒時(shí)的噩夢(mèng)在度重演。他又如何選擇，故事如此殘忍和美麗。
追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇十一
準(zhǔn)備看這本書(shū)的時(shí)候，心中充滿(mǎn)了抵觸情緒。因?yàn)槁?tīng)聞朋友說(shuō)，這本書(shū)所表達(dá)的東西太過(guò)沉重，對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的沒(méi)有那么大的吸引力，但是在好奇心和豆瓣評(píng)分8.9的驅(qū)使下，還是看了，果然不負(fù)眾望。
《追風(fēng)箏的人》講述了阿富汗少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑的故事，作者用樸實(shí)無(wú)華的文字描寫(xiě)了一個(gè)家庭的悲劇。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足，然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟隨父親逃往美國(guó)。成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛，為了贖罪，阿米爾最終戰(zhàn)勝懦弱，再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)，冒著生命危險(xiǎn)回到被塔利班占領(lǐng)的喀布爾去解救哈桑的兒子，將他帶回美國(guó)，收為養(yǎng)子。這是他在成長(zhǎng)的生命歷程中，第一次主動(dòng)采取行動(dòng)來(lái)挽救自己曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤，并非逃避。
當(dāng)阿米爾在異國(guó)他鄉(xiāng)和哈桑的兒子放風(fēng)箏，風(fēng)箏也同樣帶給索拉博微笑，累積在心中多年的憂(yōu)郁和自責(zé)在風(fēng)箏翱翔于空中的那一刻釋放，阿米爾終于驅(qū)散了籠罩在心中的陰霾，坦誠(chéng)面對(duì)自己的錯(cuò)誤，并拯救了自閉的索拉博。
他決定要向哈桑當(dāng)年忠于自己一樣，永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)索拉博，逐步實(shí)現(xiàn)個(gè)人美好人性的回歸。
追風(fēng)箏成為阿米爾成長(zhǎng)史中的儀式，是一種對(duì)希望的寄予，也是一種對(duì)美好的追求。人的一生，或許會(huì)犯很多錯(cuò)，會(huì)遇到許許多多的選擇和恐懼，我們唯一所能做的是讓自己的心勇敢地面對(duì)，不要逃避，即使傷痕累累，也問(wèn)心無(wú)愧。
追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇十二
一個(gè)關(guān)于親情與友情，背叛與救贖的故事。阿米爾為了得到父親的愛(ài)活得卑微敏感，在優(yōu)越的生活中艱辛地努力著，也許這占用了他太多的注意力，以至于忽略了哈桑的不可或缺。而在自小熏陶下的一種對(duì)仆人的理所當(dāng)然以及內(nèi)心隱隱的卑劣讓他犯下了銘記一生的錯(cuò)，并用一個(gè)個(gè)的謊言來(lái)掩飾，最終失去了哈桑。拉辛汗知道這一切，他是最全面的旁觀者，卻如忠實(shí)的朋友一般尊重著每個(gè)人的決定，他大概一生都在等待阿米爾回來(lái)贖罪，風(fēng)燭殘年之時(shí)，再也不能等下去，只好主動(dòng)提出建議。阿米爾被內(nèi)心的愧疚折磨多年，終于等到了這個(gè)契機(jī)，救贖之路坎坷漫長(zhǎng)，但最終他做到了。
阿米爾的父親是一個(gè)矛盾的人，正如拉辛汗所說(shuō)，他一直被分裂著。他前期不是一個(gè)好的父親，雖然他一直在努力。對(duì)于阿米爾，他內(nèi)心并不欣賞，而且這種不欣賞非常明顯地造成了阿米爾的性格問(wèn)題，對(duì)于哈桑，他選擇了一定程度的放棄，作為父親，他并不合格。雖然到了美國(guó)做了諸多妥協(xié)，父子關(guān)系融洽了許多，但對(duì)于兩個(gè)孩子的虧欠已經(jīng)埋下。也許在獨(dú)立的人格與完美的父親之間存在著沖突，所以即便是他這樣的人，也難以?xún)扇５撬米约旱纳菩凶隽司融H，他不相信真主，只愿意做些實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)，對(duì)這個(gè)世界，特別是對(duì)孩子們。
哈桑的那句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，多年來(lái)讓無(wú)數(shù)人熱淚盈眶，這是怎樣赤城的靈魂。對(duì)于親人和朋友，他向來(lái)全心信任，全意付出。對(duì)于阿米爾，哈桑欣賞他的才華，鼓勵(lì)他，保護(hù)他遠(yuǎn)離傷害，而對(duì)阿米爾耿耿于懷的背叛事件，他甚至早已淡忘，唯一留給阿米爾的信中滿(mǎn)滿(mǎn)的懷念和關(guān)心。對(duì)于母親，他幼時(shí)也曾渴望，也因母親被攻擊，可是在母親回來(lái)后，他跑出去一夜，便接納了。哈桑的胸懷鮮有人及，這是一個(gè)默默無(wú)聞的英雄。
書(shū)中的其他角色雖然著墨不多，也都非常鮮明。比如索拉雅，在一定程度上是阿米爾的精神偶像;索拉博承受了太多的痛苦，行為表現(xiàn)讓人憐惜，卻又勇敢到讓人敬佩;哪怕是負(fù)面角色阿塞夫，也刻畫(huà)得很生動(dòng)。大背景是阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓人兩極化，更勇敢或者更懦弱，更包容或者更偏激，如今的阿富汗依然不平靜，也許會(huì)有許多這樣的故事上演，只是不知何時(shí)，才能有風(fēng)箏飛翔，才能有追風(fēng)箏的人。
追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇十三
第一次看到《追風(fēng)箏的人》是在亞馬遜的暢銷(xiāo)書(shū)排行榜上。它曾經(jīng)連續(xù)十幾個(gè)月位于排行榜第一的寶座，伴隨而來(lái)的還有《紐約時(shí)報(bào)》《華盛頓郵報(bào)》等世界主流媒體對(duì)于本書(shū)的一致好評(píng)。當(dāng)時(shí)我對(duì)暢銷(xiāo)小說(shuō)的認(rèn)識(shí)是像是西德尼希爾頓所做的《假如明天來(lái)臨》這種類(lèi)型的通俗小說(shuō)，重情節(jié)而輕反思。而當(dāng)我真正讀完卡勒德·胡賽尼所著的這本《追風(fēng)箏的人》時(shí)，已完全改變了以前的認(rèn)識(shí)，被作者筆下所流露出的悲憫所感動(dòng)，似乎此刻我就是哈桑，是一位受盡苦難的阿富汗人。
《追風(fēng)箏的人》從大的結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)可以分為三個(gè)部分即在阿富汗的童年時(shí)光，逃離阿富汗及之后在美國(guó)的生活和最后的重返阿富汗，而作者行文的一條主線(xiàn)是小說(shuō)主人公阿米爾與仆人哈桑的友誼及阿米爾的內(nèi)疚與自責(zé)。
主人公的悲劇的種子恐怕從其父輩就已經(jīng)買(mǎi)下，兒時(shí)的玩伴自己的仆人其實(shí)是自己同父異母的兄弟，而因?yàn)榉N族與習(xí)俗的偏見(jiàn)一個(gè)成為了少爺而一個(gè)只能充當(dāng)仆人。但作為父親卻對(duì)兩個(gè)兒子都報(bào)有炙熱的愛(ài)，這使阿米爾有種被忽視的感覺(jué)。
他渴望證明自己，而這機(jī)會(huì)恰好在追風(fēng)箏比賽的那天到來(lái)?？砂⒚谞栆餐瑯釉谶@天犯下了錯(cuò)誤在自己心中種下了自責(zé)與后悔，為了自己他犧牲了哈桑，那個(gè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”的哈桑，因?yàn)榕橙跻驗(yàn)樽运礁驗(yàn)槠帐矆D族對(duì)于哈扎拉族的統(tǒng)治。罪惡的種子已然種下主人公最終逼走哈桑。這令他失去了勇氣，失去了追逐心中那條風(fēng)箏的勇氣。
阿米爾的阿富汗生活因蘇聯(lián)軍隊(duì)的入侵戛然而止，對(duì)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，作者并未觸及其戰(zhàn)事的慘烈，而是通過(guò)主人公的逃難經(jīng)歷來(lái)映襯大時(shí)代下，阿富汗所遭受的創(chuàng)傷及戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的巨大苦難。而幾十年來(lái)阿富汗的痛苦之源很大一部分也正是來(lái)源于這次入侵，從此阿富汗便陷入一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，淪為人間地獄。
通過(guò)描述逃難路上所目擊的種.種悲劇，作者表達(dá)出了對(duì)于侵略行為的極大痛恨。在這場(chǎng)可怕的逃難之路中作者以悲憫的人文關(guān)懷仔細(xì)敘述了陷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中每個(gè)普通平民的痛苦與那種普通人對(duì)于生存的渴望。
對(duì)于主人公來(lái)到美國(guó)之后的生活作者的切入點(diǎn)更多的在于普通阿富汗移民在美國(guó)的生存方式，和阿富汗人的民族性格與習(xí)俗。可以說(shuō)正是這樣的民族傳統(tǒng)與性格造就了今日的阿富汗，包括其苦難與榮譽(yù)，失落與自豪。對(duì)于這樣的民族性格作者更像是一位中立的訴說(shuō)者，沒(méi)有偏袒更沒(méi)有詆毀，有的只是對(duì)于阿富汗千百年來(lái)形成的習(xí)俗的靜靜的訴說(shuō)，使人們了解到真正的阿富汗及其獨(dú)有的生活方式。
其次作者寄托的是希望，對(duì)于阿富汗被理解，被接納，能重新站上國(guó)際舞臺(tái)的希望，對(duì)阿富汗移民在美國(guó)被接納的希望。為此作者不惜筆墨著重描寫(xiě)了阿富汗社區(qū)的市場(chǎng)，阿富汗傳統(tǒng)的求婚儀式。能做到平靜的訴說(shuō)正是由于作者對(duì)于自己祖國(guó)深深的愛(ài)，他在盡自己的義務(wù)使在阿富汗發(fā)生的一切被了解，使阿富汗人民的苦難被重視，使阿富汗文化不至消亡。
小說(shuō)最后的重返阿富汗是一場(chǎng)救贖之旅，不僅是為了救出已成孤兒的哈桑的兒子索拉博，更是祈求自己的靈魂救贖，來(lái)彌補(bǔ)自己幾十年前所犯的錯(cuò)誤。
當(dāng)索拉博為了救出阿米爾而拿出彈弓瞄向曾經(jīng)傷害過(guò)自己，同樣傷害過(guò)自己父親的阿塞夫時(shí)最終的救贖來(lái)到了。阿米爾完成了自己本該在幾十年前做到的事情與阿塞夫完成了搏斗，而本該哈桑做出的反抗最終由他的兒子完成。阿塞夫與阿米爾及其哈桑一家之間所發(fā)生的悲劇反映了存在于阿富汗社會(huì)已久的種族問(wèn)題，占統(tǒng)治地位的民族與被奴役民族之間的矛盾。而種族歧視與種族屠殺在塔利班執(zhí)政之后加劇。
事實(shí)上阿富汗真正的悲劇在于種族之間的奴役與仇視，類(lèi)似主人公所遭遇的事情曾不止一次的發(fā)生在阿富汗的土地上。今后還將繼續(xù)上演，因?yàn)楣爬系纳罘绞脚c信仰仍然頑強(qiáng)地存在于這片古老的土地上。對(duì)于古老的阿富汗這片被遺忘的土地作者無(wú)力改變，對(duì)于發(fā)生在這片古老土地上的悲歡離合作者則盡其全力展示給我們，使更多的人了解并幫助阿富汗可能是作者書(shū)寫(xiě)這篇小說(shuō)的最大動(dòng)力。
小說(shuō)最后對(duì)于遲遲無(wú)法融入美國(guó)社會(huì)的索拉博阿米爾始終報(bào)以希望。因?yàn)樵谒磥?lái)只要肯追，勇于直面自己就一定會(huì)有希望，這是他對(duì)于自己的期許。同時(shí)這也是小說(shuō)作者對(duì)于阿富汗未來(lái)的寄望。在他看來(lái)只要阿富汗人敢于直面自己，那么阿富汗的未來(lái)就是光明的。
追風(fēng)箏的人小說(shuō)讀后感篇十四
“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，在今年的寒假里，我讀了一本文學(xué)巨著——《追風(fēng)箏的人》，它的作者是卡勒德·胡賽尼。
每當(dāng)我準(zhǔn)備沉下心來(lái)讀書(shū)時(shí)，都有一種排斥感，不得不說(shuō)，我在過(guò)去很討厭看書(shū)，我覺(jué)得我應(yīng)該與書(shū)本無(wú)緣了。但就在最近，我似乎看到一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
有一本書(shū)深深地吸引了我，它那封面上橙紅的云彩，紫紅的天空，暈黃的落日。草地上，一個(gè)孩子在追著風(fēng)箏。我不禁對(duì)它產(chǎn)生了興趣。
書(shū)中的主人公阿米爾與他的仆人哈桑本是形影不離的好朋友，但因?yàn)橐粓?chǎng)追風(fēng)箏比賽，哈桑為了給阿米爾搶風(fēng)箏，被阿瑟夫等三人暴打。后來(lái)，又因?yàn)榘⒚谞柕脑在E，出于阿里的憤怒，他們離開(kāi)了阿米爾家。時(shí)隔五年，由于蘇聯(lián)開(kāi)始進(jìn)攻阿富汗，他們逃難到了美國(guó)。在美國(guó)，阿米爾娶了一個(gè)喀布爾女孩索拉雅。不久后，阿米爾的父親因?yàn)楣ぷ鲃诶圻^(guò)度，病逝了。又過(guò)了十幾年，他從父親生前的摯友拉辛那里得知哈桑是他同父異母的弟弟，但哈桑和他的妻子為了守護(hù)阿米爾的房子，被殘忍地殺害了，并且，索拉博原來(lái)是他的侄子，現(xiàn)在被送到了孤兒院，又被賣(mài)到塔利班。于是阿米爾開(kāi)始了他的救贖之旅，他得知也被阿瑟夫殘害時(shí)，他甚至拼盡自己的性命去救索拉博，并在后來(lái)一次風(fēng)箏比賽中使他侄子喜笑顏開(kāi)。
阿米爾是因?yàn)閷?duì)哈桑的愧疚，哈桑為了保護(hù)風(fēng)箏被割的血肉淋漓。阿米爾明知道，卻不愿說(shuō)出口，這個(gè)風(fēng)箏就一直埋在他的心底，他為了贖罪，去救他的侄子索拉博，最終追上了那個(gè)風(fēng)箏，迎來(lái)勝利的曙光。
而阿米爾的爸爸和哈桑的媽媽也同樣是對(duì)哈桑的愧疚，于是他們也選擇“追風(fēng)箏”，選擇贖罪。
其實(shí)我們每個(gè)人的一生都在“追風(fēng)箏”，都有無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤，甚至悔恨，但做過(guò)了，又無(wú)法重來(lái)。每當(dāng)我們“放飛風(fēng)箏”，都要不斷追尋，在“追風(fēng)箏”的路上，有著不盡的困難，有無(wú)法跨越的大山，有深不見(jiàn)底的海洋，有危險(xiǎn)重重的森林，但我們不能停歇。我們都是“追風(fēng)箏”的人，只有“追到風(fēng)箏”，才能從陰雨迎來(lái)黎明的曙光。
這寒假，我想是最難忘的寒假。因?yàn)椤盀槟闱f(wàn)萬(wàn)遍”。