方案的有效性可以通過實施和評估來驗證。一個好的方案應該充分考慮到不同的情況和變化的因素。小編為大家整理了一些優(yōu)秀方案的案例，供大家參考和學習。
誠信教育活動方案篇一
讓誠信永駐人們心中，讓所以的惹都有誠信之心，所以的都把誠信攜帶在路上。讓誠信的人散發(fā)處金子般的人格光芒。夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁。
無誠則無德，無信事難成。
誠信是立人之本，齊家之道，心靈良藥，為政之基，經商之魂。
1、前期宣傳：由人員將活動信息發(fā)給各系、各專業(yè)學生，在內蒙古電子信息職業(yè)技術學院院部進行發(fā)布。
2、中期宣傳：在信息管理系系報上進行報導。在院廣播臺上進行廣播，讓更多人了解此次活動。
3、后期宣傳：活動結束后，由相關報紙對此次活動進行評述，以進一步拓展活動的影響。
4、海報宣傳：由相關部門印發(fā)海報發(fā)到各系、各專業(yè)、各班級的學生。
5、簽名活動：由相關人員舉行“學生誠信””簽名活動”讓更多的了解誠信、做到誠信。
內蒙古電子信息職業(yè)技術學院。
20xx年5月10日——5月12日。
1、活動開始后，先向大家展示誠信的重要性。人生活在世上，誠信必不可缺，我們每個人都應該誠信。
2、用圖片向大家展示誠信的重要性。誠信與我們的生活息息相關。
3、以分組的形式，做游戲在ppt中準備一些與誠信有關的詞語、成語。讓大家進行猜測。優(yōu)勝者給予獎勵。
4、每個小組派出代表談談他們對誠信的認識。
5、總結每個小組的發(fā)言，整理出具有實際性，可行性的方案，進行實踐。
6、活動結束后，每個同學寫誠信感想。
誠信教育活動方案篇二
為了認真貫徹教育部辦公廳《關于進一步加強中小學誠信教育的通知》精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，學校將于今年在全校師生中開展誠信教育活動?，F(xiàn)制定活動實施方案如下：
自20xx年9月20日，中共中央印發(fā)《公民道德建設實施綱要》以來，全社會普遍開展了多種形式的公民道德教育活動，良好社會道德風尚逐漸形成，全校師生的文明素質不斷提高。但是，我們還要看到，在一些領域和地方不守、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給未成年人的健康成長帶來了不利的影響。
面對社會發(fā)展變化和未成年人思想道德教育的新要求，我們要提高認識，統(tǒng)一思想，從貫徹“三個代表”重要思想的高度，充分認識加強中小學誠信教育、建設誠信社會對實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要性；充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養(yǎng)，貫穿于教育的全過程；充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務，必須作為學校工作的一件大事，認真抓緊抓好。
為了切實抓好誠信教育，我們要把握住時代的脈搏，突出“兩個重點”，做到“六個結合”，明確誠信教育的內容。
（一）突出“兩個重點”
一是突出誠實教育的重點，培養(yǎng)學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊；二是突出守信教育的重點，培養(yǎng)學生守時、守信、有責任心，的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。
（二）做到“六個結合”
要將誠信教育與弘揚和培育民族精神教育相結合，與文明禮儀教育相結合，與遵紀守法教育相結合，與社會公德教育相結合，與體驗教育相結合，與教師職業(yè)道德教育相結合，培養(yǎng)師生良好的道德品質。
為了切實開展好誠信教育，我們要發(fā)揮“五條渠道”的作用，抓住“七個載體”，明確教育的途徑與方法。
（一）發(fā)揮“五條渠道”的作用。
一是發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，寓誠信教育于課堂教學之中。語文、思品、品德與生活、品德與社會、社會、心理健康、音樂等學科的教師應以教育部通知要求和《課程標準》、《德育大綱》為依據，遵循學生認知發(fā)展的規(guī)律，科學、扎實、有效地進行誠信教育。
二是發(fā)揮少先隊組織的教育作用，寓誠信教育于班隊活動之中。要利用升旗儀式舉行“誠信教育”啟動儀式，各中隊長代表本中隊全體隊員進行簽字；各班級要召開一次主題班會，通過故事、小品、相聲、快板、對口詞、演講、背誦格言、研討等多種形式，對學生進行誠信教育。
三是發(fā)揮信息宣傳的鼓動作用，寓誠信教育于宣傳陣地之中。校園電視臺要以誠信為主題舉辦一期專題節(jié)目；校園雛鷹廣播站要開辟“誠信之窗”欄目；各班級以誠信為主題更換走廊的德育專欄（專欄內容：格言、故事、班報、演講稿等）；出一期班報，并上報架；舉辦一次誠信教育班報展。
四是發(fā)揮黨團組織的先鋒作用，寓誠信教育于黨團支部活動之中。
五是發(fā)揮家庭、社區(qū)的實效作用，寓誠信教育于家庭、社區(qū)教育之中。
（二）抓住“七個載體”
一是以“學雷鋒、樹新風活動月”為載體，引導學生關心他人，奉獻社會；二是以“養(yǎng)成教育月”活動為載體，引導學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣；三是以“兩個明天更美好”主題教育活動為載體，弘揚和培育民族精神，深化誠信教育；四是以“誠實守信、傳承美德”主題教育活動為載體，抓好誠信教育；五是以少先隊“雛鷹爭章”活動為載體，加大考核力度，細化誠信教育；六是以重大節(jié)日、紀念日活動為載體，開展好“五一節(jié)里我真行”、“十一黃金周六個一活動”，夯實誠信教育；七是以“校園三大節(jié)日”活動為載體，拓展誠信教育，引導學生快樂健康成長。
（一）提高認識，統(tǒng)一思想，黨政工團隊攜手，形成教育的合力。
（二）注重實效，不走過場，扎扎實實抓好誠信教育。
1．起點要低。根據學生的年齡特點，從“不說謊話”入手，培養(yǎng)學生的誠信品德。
2．內容要實。著眼于實際，立足于具體，用學生看得見、想得出的事例來激起共鳴。
3．針對性強。有的放矢的進行教育。
4．形式要新。各班可建立學生成長檔案，編制誠信名言集，學生建立誠信名言卡等。
誠信教育活動方案篇三
通過本次活動，使學生知道“誠信”的重要性，在平常生活中要做到誠信，發(fā)現(xiàn)誠信，感悟誠信，體驗誠信。
主持人甲：誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。
主持人乙：誠信是中華民族寶貴的精神財富。
甲：講誠信是生活中人與人之間交流的橋梁。
乙：講誠信是公民道德規(guī)范的基本要求。
甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。
乙：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。甲乙合：誠信是美德。誠信是財富。
（合）：《誠信在我心中》主題班隊活動正式開始，全體起立、出旗、奏樂、敬禮。唱隊歌。
甲：在5000年源遠流長的歷史長河里，傳統(tǒng)的誠信倫理像一顆璀璨的鉆石照耀著我們。
乙：莎士比亞曾說過：“如果要別人誠信，首先自己要誠信?！?BR> 甲：德萊塞也曾說過：“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基”。
主持人甲：從懂事起，爸爸媽媽就給我們講狼來了的故事，那個騙人的小孩因為撒謊最終把性命都丟了。上學后，老師也常常告誡我們誠信是做人之本，要求我們從小就做一個誠信的人。
主持人乙：不管對人或對事，我們都要做到不說謊，不作假，不為那些不可告人的目的而欺瞞別人，做個誠實守信的學生。
1、講誠信故事：
同學們，你們知道嗎，美國第一任總統(tǒng)華盛頓小時候，用斧頭砍斷了父親心愛的櫻桃樹，父親非常生氣。華盛頓勇敢而誠懇地向爸爸承認了錯誤，爸爸不僅沒懲罰他，反而稱贊道：“誠實的行為勝過一千棵櫻桃樹的價值?！闭怯捎诟赣H的正確引導，華盛頓后來成為了美利堅共和國的第一任總統(tǒng)。
主持人甲：誠信的故事，古今中外皆有之，我國明代的散文家宋濂就是一個誠實守信的人。下面請聽故事《宋濂借書》。
故事：宋濂小時候，喜歡讀書，但是家里很窮，沒錢買書，只好向人家借。每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。一次，他借到一本書，愛不釋手，便決定把它抄下來?？墒沁€書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值融冬臘月，滴水成冰。母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說：“不管人家等不等這本書看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重?！币淮?，宋濂要去遠方向一位名家請教，并約好見面日期，誰知出發(fā)那天下起鵝毛大雪。當宋濂挑起行李準備上路時，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠門呀？再說，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，抵御不住深山的嚴寒?。 彼五フf：“娘，今天不出發(fā)就會誤了拜師的日子，這就失約了。失約，就是對老師不尊重啊。風雪再大，我都得上路?！碑斔五サ竭_老師家里時，老師感動地稱贊道：“年輕人，守信好學，將來必有出息！”
2、說身邊的誠信
主持人乙：在我們班上也有很多這樣的同學，他們誠實守信，深得大家的喜愛。讓我們來說說他們的事跡，聽聽他們的故事吧。
（甲同學：誠信是為人之本，是人生最高尚的品質，每個人都有誠信的故事，我也不例外。
記得有一天，我與鄰居約定星期天去嘉興購書，星期天轉眼就到。那天早晨，媽媽叫我和她一起去看望外公。我說：“我和鄰居約定要去嘉興購書，不去了?！眿寢寘s一定要我去。還說：“今天哥哥也去，你不是最喜歡和哥哥玩嗎？”“不去，就不去?！蔽诣F了心。沒辦法，媽媽只好一人去了外公家。8點整，鄰居準時來到了我家，我們一起高高興興的去了嘉興。那天，我特別高興，因為我擁有了誠信。得到了友誼。
乙同學：有一次，我和我的好朋友約好一起去挑野菜，正好那天媽媽要帶我去姑姑家去吃飯。當時我特別開興，要去的'時候，我想塌了我和珍香的約定，就決定不去姑姑家了。媽媽說“去吧，野菜以后還可以去挑的。”可我還是和珍香一起去挑野菜。沒有和媽媽一起去吃飯。但我不后悔，因為我認為，做人最重要的是要誠實守信。
主持人乙：是啊，發(fā)生在我們身邊的誠信故事舉不勝舉。我們從中得到歡樂，得到真情。然而，我們也清醒地看到，在我們的周圍依然有一些不和諧的音符。下面請看。
小品表演：一張試卷。
同學們自我反思，自我發(fā)言：
三、請欣賞詩朗誦《誠信》
誠信
一個人可以沒有財富，只要他活得坦蕩；
一個人可以沒有名望，只要他問心無愧；
但一個人不能沒有誠信，否則他就會一無所有了。
誠自心，信自行，心行合一。
讓我們用心靈呼喚誠信，
讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖陽光，
讓誠信成為小鳥的清啼在你耳畔吟唱，
讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火，
讓誠信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。
誠信是立身之本。
誠信是我們健康成長的道德基礎。
雄鷹靠強硬的翅膀在天地間翱翔；
人類以誠信的品德在歷史中閃亮。
呼喚誠信，擁抱誠信，
為你的人格涂上一層亮色！
呼喚誠信，擁抱誠信，
讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛！
讓我們行動起來，做一個誠實守信的公民！
四、我說我寫誠信格言：
（學生說誠信格言）
主持人乙：對于誠信，每個人都有自己不同的理解，讓我們拿出自制的書簽寫下自己的誠信格言。
（學生自編格言，與大家分享主持人指名同學朗誦他們的誠信格言。）
主持人甲：我們準備了一棵誠信樹，他沒有枝葉，只有樹干，現(xiàn)在，我有個提議，請每個同學都在美麗的誠信花或誠信果上，寫下自己的名字，以此為見證，讓我們一起來分享甜蜜的誠信果吧?，F(xiàn)在，把你的誠信之種粘在這棵大樹上，讓他生根發(fā)芽，長成參天的大樹。也讓我們把自編的誠信格言永留心間，在我們的心中播下誠信的種子吧！
（學生涂好膠水，粘在上面。）
主持人乙：我們心中有誠信，行動中有誠信，這誠信之樹就會長出茂盛的綠葉，開出美麗的誠信之花。
下面我們請輔導員老師講話。
輔導員：同學們，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們做人的基本準則，所以，我們要從小培養(yǎng)重諾言、守信用的優(yōu)良品質。凡答應別人的事，一定要時時放在心上，千方百計努力做到。如果自己盡了努力還是沒有做到的，就應主動及早向對方說明原因，表示歉意。千萬不要弄虛作假，明明知道自己無法做到的事，卻硬充好漢，這樣，別人就會因你的失信而受到傷害，你就會失去朋友對你的信任，失去友誼，失去生活的快樂。同學們，失去信用是一個人最大的損失，大家都要牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小做一個講誠信、講道德的人。 《誠信在我們心中》主題班隊活動到此結束。全體起立，退旗、奏樂、敬禮。
誠信教育活動方案篇四
為貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強對干部、市民、學生的思想道德教育，普遍提高干部、市民、學生的誠信意識，制訂本方案，希各站辦所、社區(qū)認真貫徹落實。
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的根本，也是建設現(xiàn)代社會文明的基礎和標志。組織開展具有時代特征，符合轄區(qū)干部、市民、學生特點的教育和實踐活動，把誠信教育作為加強干部、市民、學生思想道德建設的重要內容，積極探索誠信教育的規(guī)律和有效途徑，大力營造“人人知誠信，人人講誠信”的良好氛圍，用實際行動打造“誠信校園，誠信家庭，誠信社會”，共塑誠信藍天，共筑誠信人生。
1、在誠實教育方面：培養(yǎng)干部、市民、學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，工作和生活中求真實，不抄襲、不作弊。
2、在守信教育方面：培養(yǎng)干部、市民、學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。
3、在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德的教育，培養(yǎng)干部、市民、學生的法律意識和規(guī)則意識，具備良好的道德品質。
誠信教育活動要遵循生動活潑、形式多樣、小型為主的原則，既要有聲勢、影響，又要扎扎實實。要根據干部、市民、學生的生理、心理特點和認知規(guī)律，結合本街道的工作實際，進行科學合理的安排。
1、要將誠信教育作為各單位弘揚和培育民族精神教育、思想道德建設的重要內容，納入各站辦所、社區(qū)的績效考核。誠信教育要與社會公德教育、法制教育、心理健康教育、職業(yè)道德教育有機融合，提高整體教育效果。
2、以干部、市民、學生為主體，組織豐富多彩的教育活動。誠信教育重點在知行統(tǒng)一，關鍵在踐行。各站辦所、社區(qū)要精心安排貼近生活、貼近實際、貼近干部、市民、學生的誠信教育活動。
誠信教育要與傳統(tǒng)美德教育相結合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關誠信內容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，調動干部、市民、學生自主學習的積極性，在喜聞樂見、寓教于樂的活動中，使學生感受、體會誠信是做人的根本。
要充分利用現(xiàn)實生活中有關誠信的典型案例、典型人物、先進人物，通過報告會、座談會，上門參觀、走訪等形式，感受誠信對一個人成長的重要性。
以“人人知誠信，人人講誠信”為主題，利用組織研討會、辯論會；舉辦征文、演講、知識競賽、我講誠信故事、相聲小品等活動；充分利用轄區(qū)櫥窗、黑板報、廣播、校園電視臺、大力宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍，為“人人講誠信”打下輿論基礎。
要充分利用每年9月20日全國“公民道德宣傳日”和每年3月全國“公民道德宣傳月”的活動契機，將誠信教育作為重點之一，安排時間組織相關教育活動。
3、將誠信教育滲透到各項工作中。在工作中要善于抓住時機，結合實際，將誠信教育有機滲透到各項活動之中，培養(yǎng)干部、市民、學生誠實守信的品質。要豐富誠信教學內容，寓誠信人物、事件等于誠信教育之中，要在體現(xiàn)實事求是、嚴謹科學精神的基礎上，融入誠信精神。
四、活動安排。
1、在轄區(qū)廣泛宣傳什么是“誠信”，發(fā)放誠信倡議書，動員每一位師生都積極參與到活動中來。
2、制訂活動方案，組織開展教育活動。
3、收集誠信格言、警句。
4、組織開展“人人知誠信，人人講誠信”主題會、故事會。
5、辦一期誠信黑板報或手抄報展。
2、加強組織，率先垂范。各站辦所、社區(qū)干部要帶頭講誠信，做到“言必信，行必果”，要求市民做到的，自己首先做到，以高尚的品行、人格、和魅力、誠信的作風取信于社會，提高公信力，做誠信的表率。要加強職業(yè)道德教育，通過各項制度建設，將誠實守信落實到干部、市民、學生的教育行為上。
3、走向社區(qū)、進入家庭。誠信教育要取得實效，僅僅停留在機關教育是不夠的，要通過多種活動形式，將東寧街街道的誠信教育與社會道德和家庭道德建設結合起來。社區(qū)和家庭是中小學生生活、學習的重要場所，對中小學生健康成長起著非常重要的作用，街道要主動與家庭、社區(qū)緊密配合，擴大學校教育對社會和家庭的影響，特別是要重視和加強對家庭教育的指導，幫助學生家長充分認識誠信對學生成長的重要性，以身作則，積極配合學校共同抓好誠信教育，促進學生誠信素養(yǎng)的提高。
誠信教育活動方案篇五
召開時間：
九年級開學之后，第二堂班會課。
主持人：
班主任。
參加對象：
全體同學、班主任。
1.首先由班主任于班委會議上下達了開展此次班會的任務。
2.由班長組織召開班委會，擬定班會的具體過程。
3.由文藝委員與班長確定班會的節(jié)目范圍與內容。
4.由文藝委員著手查找相關資料，并在班級范圍內擬定合適的表演者。
5.由班長與各表演者聯(lián)系，安排排練時間并進行督促。
6.由文藝委員邀請老師參與班會。
7.班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。
8.班會結束后，由班長組織班委會討論此次班會取得的成效。
9.由班長寫此次班會的總結報告，上交于班主任。
主題班會具體過程：
1.首先是詩朗誦《選擇》，在深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個成功的人生。
2.其次是相聲《抄襲》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個經常以抄襲為榮的同學最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴重后果。
3.緊接著，為了提高班會的參與度，安排了2個趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學就要發(fā)表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與?！稊?shù)字大考驗》是一個報數(shù)游戲，為了考驗同學們對數(shù)字的敏感以及反應速度，也為了調動起同學們的積極性。
4.最后，由班主任發(fā)表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。到此，誠信教育主題班會正式結束。
作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。
所以，為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活!
班會總結：
應該說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。
在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現(xiàn)今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經過這次班會后，同學們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。
誠信教育活動方案篇六
1、誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程，誠信教育活動方案。
2、從自身做起，從現(xiàn)在做起，確有實效。
3、宣傳社會，擴大影響，帶動身邊的人。
（一）活動準備。
（二）活動形式。
1對學生進行以下幾方面的教育。
（1）、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現(xiàn)，文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內存品質。
（2）、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學術交流的各種紀律，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。
（3）、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和詣的人際關系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。
（4）、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關心他人的能力和積極情感體驗。
（5）、言行一致辭和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內容。包括：說和做相一致，對自己、家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。
（6）、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識。
2、各班利用晨會、午會和班會時間組織班上學生進行誠信活動的大討論。
3、學生征文活動。學生圍繞誠實守信，正確對待學習、生活，誠實對待考試、升學等內容寫作，可以是觀點鮮明的議論文，也可以是反映學習、生活中富有教育意義的小故事等。
塑造誠信大學生，構建誠信校園。
引導學生明了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與大學生成才的關系，自覺地做一個誠信的大學生；通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，號召學生自我教育，自我完善，自覺加強誠信建設，牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，把學生培養(yǎng)成“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的誠信大學生，共建和諧校園，規(guī)劃方案《誠信教育活動方案》。
5月8日（星期五）至5月25日（星期一）。
1、全系動員宣傳。
制作一條以“樹誠信學風，做誠信學子，創(chuàng)誠信校園”的橫額，加強輿論引導，積極營造誠實守信的校園氛圍。由系團總支宣傳部負責。
2、誠信格言征集比賽。
組織各班團總支開展誠信格言征集活動。征集要求：誠信格言要以“誠信”為主題，提煉對誠信的認識、看法與領悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數(shù)不超過30字。系部將從中推選3-4條報院團委參評。
截止時間：20xx年5月18日（星期一）上午12點前交到系辦團宣處。
要求：打印、手寫均可。
稿件數(shù)量：誠信格言每個團支部1條。
由團總支宣傳部組織誠信征文比賽活動。征集要求：誠信征文要以“誠信”為主題，寫有關誠信的認識、看法與領悟，文章要對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數(shù)八百字以上，文體不限，要求原創(chuàng)。（原已參加學院“平安、誠信校園”征文的稿件可直接參評）系部將評選出部分優(yōu)秀文章給予獎勵。
征文截止時間：20xx年5月21日（星期四）上午12：00分前交到系辦團宣處。
要求：以word格式、小4號宋體、a4紙張打印。
各班團支部在考試前利用晚點名時間要召開以誠信為主題的班會，請本班班主任到場進行現(xiàn)場的誠信教育。
5、簽訂誠信考試承諾書。
考試前每個班級都要簽訂誠信考試承諾書。每個同學的都要在本班級的承諾書上簽名，以加強每個同學對今后考試的誠信承諾，真正增強同學們的誠信觀念，用誠信為校園添光彩。
誠信考試承諾書于5月15日到輔導員辦公室領取，按要求簽名后于5月20日上午前交到輔導員處，匯總后進行公布。
四、誠信教育活動的要求。
1、各班團總支要充分認識開展誠信教育活動的重要意義，高度重視、深入宣傳、廣泛動員，確保各項活動內容的順利開展，努力營造“人人知誠信，處處講誠信”的良好氛圍。
2、全系學生應自覺主動地參與到誠信教育活動中來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，積極行動起來，培養(yǎng)誠信品格，塑造誠信人生。
誠信教育活動方案篇七
各學院：
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值觀的重要組成部分，是大學生立身為人成長成才的必備品質。按照《教育部辦公廳關于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》（教資助廳【201】1號）要求，我校擬開展20xx年誠信教育主題活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：
緊密圍繞立德樹人根本任務，繼承中華傳統(tǒng)誠信化精髓，突出時代特征和我校特色，在全校深入開展誠信教育主題活動月活動，推動各項學生資助工作和學生思想政治教育工作持續(xù)健康發(fā)展，引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，強化學生的誠信意識，樹立學生的誠信理念，培養(yǎng)學生的誠信品質，以全面提高我校大學生的思想道德素質，促進成長成才。
踐行誠信，筑夢起航
20xx年月8日——6月8日
（一）開展20xx屆獲貸畢業(yè)生離校教育，使其明確誠信還貸的必要性可行性及違約對其本人和學校造成的嚴重后果。具體內容包括但不限于：
1通過組織觀看誠信教育宣傳片召開座談會等形式，向獲貸畢業(yè)生詳細介紹個人征信系統(tǒng)，教育學生按時還本付息，提醒他們避免“一處失信，處處受制”。
2舉辦各學院20xx屆貸款畢業(yè)生還款確認會議（具體的時間和地點請于月11日前告知學生資助管理中心），每位獲貸生須簽訂《誠信還貸承諾書》及《畢業(yè)確認表》，認真閱讀和學習《20xx屆貸款畢業(yè)生還款指南》，使其進一步明確還款責任，確定還款計劃。
做好貸款畢業(yè)生國開行系統(tǒng)信息更新及網上畢業(yè)確認工作。省教育廳和國開行要求所有貸款畢業(yè)生必須于月0日前，在國開行系統(tǒng)上完成網上“畢業(yè)確認申請”，學生畢業(yè)確認申請的操作見附圖；學院貸款工作負責老師要及時進行確認和審核。
各學院獲貸畢業(yè)生請群（環(huán)境外國語應數(shù)物理zd經貿建筑研究生院畢業(yè)生加群號xx其他學院畢業(yè)生加群號xx），群內有專人負責還款咨詢。
6由于在畢業(yè)前還清貸款，貸款畢業(yè)生本人不用支付任何利息，請各學院提醒有條的學生辦理提前還款，詳情可點擊瀏覽《20xx屆貸款畢業(yè)生辦理提前還款的通知》。
7根據合同約定，繼續(xù)攻讀學位的應屆貸款畢業(yè)學生可申請辦理貸款展期，具體辦理流程請瀏覽《關于貸款畢業(yè)生繼續(xù)攻讀學位辦理貸款展期的說明》。
8對于因學籍異動導致20xx年無法正常畢業(yè)的貸款學生，各學院應安排專人組織學生談話，了解學生情況，若因病休學而造成延遲畢業(yè)，請聯(lián)系學生資助管理中心辦理就學計劃變更及還款計劃變更；其它情況需正常參加還款確認，按照還款計劃按時還款。
（二）開展有關勵志誠信責任的教育活動。
各學院通過知識競賽主題班會等同學們喜聞樂見的方式，在學生中廣泛開展國家資助政策宣傳教育活動勵志教育活動誠信教育活動和社會責任感教育活動，普及征信金融知識，宣講誠實守信事跡，倡導契約精神，促使學生增強法律意識培養(yǎng)金融風險防范意識樹立誠信理念，引導學生積極踐行社會主義核心價值觀。
五活動要求
（一）高度重視，精心策劃。各學院應充分認識誠信教育活動的重要意義，依據通知，統(tǒng)籌制定活動方案，加強領導，分工協(xié)作，明確專人負責。
（二）結合實際，務求實效。各學院要緊緊圍繞活動內容，結合學院特色及實際，以學生喜聞樂見的方式開展教育活動，以切實取得成效。
（三）對沒有按時簽訂《誠信還貸承諾書》沒有辦理還款確認手續(xù)沒有參加獲貸畢業(yè)生誠信還貸專題教育的畢業(yè)生，根據借款合同約定，學校將不為其辦理離校手續(xù)。
（四）請各學院于月11日前提交活動計劃，6月18日前提交活動總結（字材料1000字照片4-6張活動新聞鏈接），總結電子版發(fā)至郵箱：xx紙質版交至學生資助管理中心。
誠信教育活動方案篇八
各系（院）：
為強化學生的誠信意識，培養(yǎng)學生的誠信品質，全面提高大學生的思想道德素質，推動國家助學貸款工作持續(xù)健康發(fā)展，強化資助工作的育人效果，根據《教育部辦公廳關于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》（教資助廳函[20xx號）要求和《xx省教育廳學生資助管理中心關于繼續(xù)開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》以及《xx職業(yè)技術學院20xx年學生資助宣傳工作計劃》（院字[20xx]xx號），現(xiàn)將20xx年學生資助誠信教育主題活動月的實施方案明確如下：
本次活動以“誠信教育”為主題，以“立德樹人”為主線，結合校園化建設、班級建設、社會實踐活動等，廣泛宣傳國家助學貸款及其它資助政策，普及征信、金融等相關知識，宣講誠實守信事跡，倡導契約精神，促使學生樹立誠信觀念、增強法律意識，自覺履行生地信用助學貸款合同，有效地將誠信教育轉化為大學生自覺的素養(yǎng)與行為。
20xx年4月14日—月22日
（一）主題班會
4月中下旬各系（院）以班級為單位組織召開資助與誠信教育主題班會，強化學生對誠信的認識和理解，讓學生們充分認識到誠實守信與實現(xiàn)自身價值的密切關系,牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念。
（二）征比賽
各系（院）組織開展以誠信教育為主題征比賽，并于月12日前將本系（院）評選出的-4篇征作品，交至學生工作部06室，學院將對優(yōu)秀作品給予獎勵。（獎項設置：一、二、三等獎）
（三）系（院）誠信教育特色活動
各系（院）根據制定的《20xx年系（院）學生資助宣傳工作計劃》，結合自身特點開展一項以誠信為主題的特色教育活動，如圖片展、知識競賽、舞臺劇、征、演講等，廣泛宣傳國家助學貸款及其他資助政策，對學生進行有針對性的教育和指導，使學生明確誠信的內涵和意義，從而增強誠信意識和觀念。
（四）主題演講比賽
聯(lián)合院團委學生會組織各系（院）團總支深入開展以“懷感恩，守誠信，資助圓我成才夢”為主題的演講比賽，并選出優(yōu)勝選手1-2人，于月中旬參加學院組織的決賽，各系（院）參加決賽的選手務必于月12日前報至學工部06室。決賽將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
（五）校園櫥窗誠信宣傳圖片展
月上旬學生資助管理中心聯(lián)合院團委通過校園櫥窗圖片展形式宣傳誠信、征信知識，并介紹國家助學貸款及其他學生資助政策。
（六）舉辦誠信教育、勵志成才校園講座
學生工作部月中旬開展高校學生誠信教育及勵志成才校園講座，通過現(xiàn)場互動加深誠信教育的影響度。
（七）各系（院）推薦一名“校園自強之星”候選人，并于月12日前上交推選人事跡材料（約100字左右）。學院評審委員會評選后報學院評審領導小組，學院將對評選出的“校園自強之星”頒發(fā)證書及獎金。（注：推選人必須是學院201-20xx年度認定公示的家庭經濟困難學生）
1各系（院）要結合實際情況，根據制定的《學生資助宣傳工作計劃》，認真組織開展本次誠信主題教育活動，把誠信教育落實到學生日常思想教育工作中，從實踐中引導學生樹立誠信意識，強化資助育人效果，進一步教育受資助學生樹立誠實守信的觀念。
2各系（院）要加強對學生資助范圍、資助標準、資助程序等重點政策內容的宣傳，加大對學生、家長等重點人群的宣傳，確保國家、省市和學院各級資助政策家喻戶曉。
以事實和數(shù)據為依據，在全系（院）范圍內加強學生誠信教育宣傳，大力宣傳學院貫徹落實國家資助政策的重大舉措和主要成效，大力宣傳學生資助工作在促進教育公平方面發(fā)揮的重要作用，讓學生和家長有更多獲得感。
4各系（院）要高度重視，結合工作實際，精心設計宣傳方案，重點突出對國家、地方和學校的資助政策和政策落實中的好經驗、好做法以及資助育人成才典型的宣傳。
誠實教育主題活動的開展情況，將做為年終對系（院）考核依據之一?；顒咏Y束后，各系（院）要形成書面材料，即活動的計劃、總結、活動過程材料（材料100字左右）以及學生參加人數(shù)、活動照片資料等，并于月16日前交至學生工作部06室。
誠信教育活動方案篇九
朝天小學大操場（不搬椅子）
（播放進場音樂：行進曲）
一、 出隊旗（鼓號齊奏出旗曲，全體隊員敬禮）
二、 唱隊歌（唱一段）
三、 大隊長講話并宣布儀式開始（介紹嘉賓）
四、 德育行政講話（莊主任）
五、 人偶劇《無規(guī)則王國》
六、 網大輔導員講話
七、 人偶劇《誠實守信拍手歌》
八、 大隊輔導員講話，呼號（隊旗展開）
九、 退隊旗（敬禮）
十、 宣布儀式結束，退場（退場音樂）
十一、各中隊組織簽署《誠信承諾書》（在中隊內）
1、 人偶劇《無規(guī)則王國》排演：六年4班
2、 人偶劇《誠實守信拍手歌》排演：五年1班
3、 鼓號隊（1號譜、3號譜）、國旗護衛(wèi)隊（前3人）訓練
4、 活動背景圖（網大）
5、 活動主題橫額（朝?。?BR> 6、 11月26日中午布置會場
1、 人偶劇排練：陳麗雯、郭曉靜、曾慧儀
2、 攝影、攝象：周熾威、伍毅、羅寶其
3、 音響：梁祿文、肖簫（學生）
音樂cd曲目：《行進曲》、《中國少年先峰隊隊歌》、《勝利》
誠信教育活動方案篇十
力求通過這次活動，讓學生在思想上對誠信的重要性及其意義有所認識，在行動上有所落實。
1、排練小品.
2、收集現(xiàn)實生活中不誠信的例子，并對這些例子進行討論。
3、收集關于誠信的名人名言，進行比賽。
4、為誠信做廣告，擬好廣告詞。
xx年12月20日
1、主持人引入正題，講誠信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。
2、合：誠信是你一生的幸福
甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。
乙：如果人們買東西是擔心是偽劣產品
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變的多么糟糕。
乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界將會多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望你自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因為如果沒有它，您的一生將寸步難行。
下面請同學講述身邊關于誠信的事，并從中得出經驗和教訓，引以為戒。
3、甲：聽完了這些故事，不知大家有沒有樹立起誠信的真正概念呢？
乙：沒有誠信那將是怎樣的一種局面啊。
下面請大家一起欣賞小品
4、乙：失去誠信，你將舉步維艱。
5、甲：失去誠信，你將寸步難行。
6、乙：做一個誠實守信的人是很重要的。
下面讓我們大家來做個游戲：為誠信做廣告
7、班級學生自由討論，并踴躍發(fā)言。
下面進行誠信名言大比拼
8、班主任講話。（針對活動情況評價、總結）
通過活動，使學生懂得了誠信對于人生的重要性，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。
誠信教育活動方案篇十一
1、誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程。
2、從自身做起，從現(xiàn)在做起，確有實效。
3、宣傳社會，擴大影響，帶動身邊的人。
(一)活動準備。
(二)活動形式。
1、對學生進行以下幾方面的教育。
(1)、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現(xiàn)，文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內存品質。
(2)、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學術交流的各種紀律，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。
(3)、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和詣的人際關系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。
(4)、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關心他人的能力和積極情感體驗。
(5)、言行一致辭和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內容。包括：說和做相一致，對自己、家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。
(6)、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的`核心目標和內容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識。
2、各班利用晨會、午會和班會時間組織班上學生進行誠信活動的大討論。
3、學生征文活動。學生圍繞誠實守信，正確對待學習、生活，誠實對待考試、升學等內容寫作，可以是觀點鮮明的議論文，也可以是反映學習、生活中富有教育意義的小故事等。
誠信教育活動方案篇十二
誠實守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當今社會需要大力弘揚的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處于良性的發(fā)展之中。由此可見，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學校是培養(yǎng)人才的基地，因此，誠信教育是學校道德教育中的重要內容之一，只有教育孩子從小明禮誠信，實事求是，才能培養(yǎng)全面發(fā)展的棟梁之才。
（一）宣傳發(fā)動：以紅領巾廣播站、《育蕾》報、黑板報形式廣泛宣傳活動的重要意義，營造良好的活動氛圍。
（二）教育實施：各團支部、中隊需緊緊圍繞活動主題，采取多種形式，通過多種途徑，使廣大學生懂誠信——充分認識到誠實守信是立身之本、做人之道；知誠信——全面了解誠信的主要內容；講誠信——在平時的學習生活中踐履誠信，養(yǎng)成誠信的良好品德。
（一）、認真發(fā)動，積極組織：各團支部、中隊一定要從加強和改進學校德育工作的角度充分認識開展教育活動的重要性、心要性和有效性，以一種求真務實的態(tài)度認真組織，廣泛發(fā)動，確保全員參與。
（二）創(chuàng)新方法，注重實效：各中隊要遵循生動活潑、形式多樣、小型為主、貼近實際、貼近學生的原則，圍繞活動主題，創(chuàng)新方法，拓展途徑，積極組織開展豐富多彩的誠信教育活動。特別要堅持以學生為主體，適應青少年學生的身心特點，在貼近學生上做好文章，在踐行誠信上下足功夫，切實提高教育活動的針對性和實效性。
1、各團支部、中隊在6月份通過“誠信故事會”、“誠信格言大匯展”等活動，讓隊員們明白丟失誠信的危害，領悟“誠信”二字的重要。
2、各團支部、中隊組織學生學習誠信倡議書，讓隊員從自身做起，人人擔當“誠信監(jiān)督員”，并自覺地向身邊的親人、朋友進行誠信宣傳。
3、各團支部、中隊出一期“校園盛開誠信花”為主要內容的黑板報。
4、利用紅領巾廣播站開展“人人講誠信，個個守考紀”宣講活動。
5、6月份周會課內容安排：第1周周會課：各團支部、中隊開展一次以“誠信”為主題的隊會，可通過各種活動，讓隊員們明白丟失誠信的危害，領悟“誠信”二字的重要。第2周周會課：各團支部、中隊組織學生學習誠信倡議書；各團支部、中隊將學生搜集到的誠信格言匯編成小冊子。第3周下午2：40--5：30：全校講誠信故事比賽。
6、誠信簽名活動。
7、開展以誠信為主題的征文活動。
誠信教育活動方案篇十三
為貫徹《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，加強對中學生的思想道德教育，根據全國整規(guī)辦、中宣部、中央文明辦、司法部、教育部、全國總工會聯(lián)合印發(fā)的《關于開展社會誠信宣傳教育的工作意見》精神，普遍提高學生的誠信意識，現(xiàn)就學校開展的誠信教育要求如下：
《公民道德建設實施綱要》發(fā)布以來，全社會普遍開展了多種形式的公民道德教育活動，良好社會道德風尚逐漸形成，全民族的文明素質不斷提高。但是，在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給中學生健康成長帶來了不利的影響。面對社會發(fā)展變化對中學生思想道德教育的新要求，我們必須從貫徹“三個代表”重要思想的高度，充分認識加強中學誠信教育、建設誠信社會對實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要性；充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道。必須從小培養(yǎng)，貫穿于教育的全過程；充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務，必須作為班級工作的一件大事，認真抓緊抓好。
中學誠信教育要以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，認真落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》和《關于開展社會誠信宣傳教育的工作意見》，突出抓好誠實教育和守信教育。通過多種形式的教育活動，使中學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學生法律意識和誠信意識，提高守法，守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志作講誠信、講道德的人。
（一）在誠實教育方面：培養(yǎng)學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。
（二）在守信教育方面：培育學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。
（三）在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德的教育。培養(yǎng)學生的法律意識和規(guī)則意識，具備良好的道德品質。
誠信教育活動要遵循生動活潑、形式多樣、小型為主的原則，既要有聲勢、影響，又要扎扎實實。要根據中學生的生理、心理特點和認知規(guī)律，結合本地區(qū)和學校的工作實際，進行科學合理的安排。
（一）要將誠信教育作為弘揚和培育民族精神教育、思想道德的重要內容，納入學校德育工作計劃。誠信教育要與社會公德教育、法制教育、心理健康教育、職業(yè)道德教育有機融合，提高整體教育效果。
（二）以學生為主體，組織豐富多彩的教育活動。誠信教育重點在知行統(tǒng)一，關健在踐行，學校要精心安排貼近生活、貼近實際、貼近學生的誠信教育活動。
誠信教育要與傳統(tǒng)美德教育相結合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關誠信內容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，調動學生自主學習和積極性，在喜聞樂見、寓教于樂的活動中，使學生感受、體會誠信是做人的根本。要充分利用現(xiàn)實生活中有關誠信的典型案例、典型人物、先進人物，通過報告會、座談會，上門參觀、走訪等形式，感受誠信對一個人成長的重要性。
以“人人知誠信、人人講誠信”為主題，利用班會組織研討會、辯論會；舉辦征文、演講、知識競賽、我講誠信故事、相聲小品等活動；充分利用校內櫥窗、黑板報、廣播，大力宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍，為“人人讀誠信”打下輿論基礎。
誠信教育活動方案篇一
讓誠信永駐人們心中，讓所以的惹都有誠信之心，所以的都把誠信攜帶在路上。讓誠信的人散發(fā)處金子般的人格光芒。夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁。
無誠則無德，無信事難成。
誠信是立人之本，齊家之道，心靈良藥，為政之基，經商之魂。
1、前期宣傳：由人員將活動信息發(fā)給各系、各專業(yè)學生，在內蒙古電子信息職業(yè)技術學院院部進行發(fā)布。
2、中期宣傳：在信息管理系系報上進行報導。在院廣播臺上進行廣播，讓更多人了解此次活動。
3、后期宣傳：活動結束后，由相關報紙對此次活動進行評述，以進一步拓展活動的影響。
4、海報宣傳：由相關部門印發(fā)海報發(fā)到各系、各專業(yè)、各班級的學生。
5、簽名活動：由相關人員舉行“學生誠信””簽名活動”讓更多的了解誠信、做到誠信。
內蒙古電子信息職業(yè)技術學院。
20xx年5月10日——5月12日。
1、活動開始后，先向大家展示誠信的重要性。人生活在世上，誠信必不可缺，我們每個人都應該誠信。
2、用圖片向大家展示誠信的重要性。誠信與我們的生活息息相關。
3、以分組的形式，做游戲在ppt中準備一些與誠信有關的詞語、成語。讓大家進行猜測。優(yōu)勝者給予獎勵。
4、每個小組派出代表談談他們對誠信的認識。
5、總結每個小組的發(fā)言，整理出具有實際性，可行性的方案，進行實踐。
6、活動結束后，每個同學寫誠信感想。
誠信教育活動方案篇二
為了認真貫徹教育部辦公廳《關于進一步加強中小學誠信教育的通知》精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，學校將于今年在全校師生中開展誠信教育活動?，F(xiàn)制定活動實施方案如下：
自20xx年9月20日，中共中央印發(fā)《公民道德建設實施綱要》以來，全社會普遍開展了多種形式的公民道德教育活動，良好社會道德風尚逐漸形成，全校師生的文明素質不斷提高。但是，我們還要看到，在一些領域和地方不守、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給未成年人的健康成長帶來了不利的影響。
面對社會發(fā)展變化和未成年人思想道德教育的新要求，我們要提高認識，統(tǒng)一思想，從貫徹“三個代表”重要思想的高度，充分認識加強中小學誠信教育、建設誠信社會對實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要性；充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養(yǎng)，貫穿于教育的全過程；充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務，必須作為學校工作的一件大事，認真抓緊抓好。
為了切實抓好誠信教育，我們要把握住時代的脈搏，突出“兩個重點”，做到“六個結合”，明確誠信教育的內容。
（一）突出“兩個重點”
一是突出誠實教育的重點，培養(yǎng)學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊；二是突出守信教育的重點，培養(yǎng)學生守時、守信、有責任心，的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。
（二）做到“六個結合”
要將誠信教育與弘揚和培育民族精神教育相結合，與文明禮儀教育相結合，與遵紀守法教育相結合，與社會公德教育相結合，與體驗教育相結合，與教師職業(yè)道德教育相結合，培養(yǎng)師生良好的道德品質。
為了切實開展好誠信教育，我們要發(fā)揮“五條渠道”的作用，抓住“七個載體”，明確教育的途徑與方法。
（一）發(fā)揮“五條渠道”的作用。
一是發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，寓誠信教育于課堂教學之中。語文、思品、品德與生活、品德與社會、社會、心理健康、音樂等學科的教師應以教育部通知要求和《課程標準》、《德育大綱》為依據，遵循學生認知發(fā)展的規(guī)律，科學、扎實、有效地進行誠信教育。
二是發(fā)揮少先隊組織的教育作用，寓誠信教育于班隊活動之中。要利用升旗儀式舉行“誠信教育”啟動儀式，各中隊長代表本中隊全體隊員進行簽字；各班級要召開一次主題班會，通過故事、小品、相聲、快板、對口詞、演講、背誦格言、研討等多種形式，對學生進行誠信教育。
三是發(fā)揮信息宣傳的鼓動作用，寓誠信教育于宣傳陣地之中。校園電視臺要以誠信為主題舉辦一期專題節(jié)目；校園雛鷹廣播站要開辟“誠信之窗”欄目；各班級以誠信為主題更換走廊的德育專欄（專欄內容：格言、故事、班報、演講稿等）；出一期班報，并上報架；舉辦一次誠信教育班報展。
四是發(fā)揮黨團組織的先鋒作用，寓誠信教育于黨團支部活動之中。
五是發(fā)揮家庭、社區(qū)的實效作用，寓誠信教育于家庭、社區(qū)教育之中。
（二）抓住“七個載體”
一是以“學雷鋒、樹新風活動月”為載體，引導學生關心他人，奉獻社會；二是以“養(yǎng)成教育月”活動為載體，引導學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣；三是以“兩個明天更美好”主題教育活動為載體，弘揚和培育民族精神，深化誠信教育；四是以“誠實守信、傳承美德”主題教育活動為載體，抓好誠信教育；五是以少先隊“雛鷹爭章”活動為載體，加大考核力度，細化誠信教育；六是以重大節(jié)日、紀念日活動為載體，開展好“五一節(jié)里我真行”、“十一黃金周六個一活動”，夯實誠信教育；七是以“校園三大節(jié)日”活動為載體，拓展誠信教育，引導學生快樂健康成長。
（一）提高認識，統(tǒng)一思想，黨政工團隊攜手，形成教育的合力。
（二）注重實效，不走過場，扎扎實實抓好誠信教育。
1．起點要低。根據學生的年齡特點，從“不說謊話”入手，培養(yǎng)學生的誠信品德。
2．內容要實。著眼于實際，立足于具體，用學生看得見、想得出的事例來激起共鳴。
3．針對性強。有的放矢的進行教育。
4．形式要新。各班可建立學生成長檔案，編制誠信名言集，學生建立誠信名言卡等。
誠信教育活動方案篇三
通過本次活動，使學生知道“誠信”的重要性，在平常生活中要做到誠信，發(fā)現(xiàn)誠信，感悟誠信，體驗誠信。
主持人甲：誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。
主持人乙：誠信是中華民族寶貴的精神財富。
甲：講誠信是生活中人與人之間交流的橋梁。
乙：講誠信是公民道德規(guī)范的基本要求。
甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。
乙：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。甲乙合：誠信是美德。誠信是財富。
（合）：《誠信在我心中》主題班隊活動正式開始，全體起立、出旗、奏樂、敬禮。唱隊歌。
甲：在5000年源遠流長的歷史長河里，傳統(tǒng)的誠信倫理像一顆璀璨的鉆石照耀著我們。
乙：莎士比亞曾說過：“如果要別人誠信，首先自己要誠信?！?BR> 甲：德萊塞也曾說過：“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基”。
主持人甲：從懂事起，爸爸媽媽就給我們講狼來了的故事，那個騙人的小孩因為撒謊最終把性命都丟了。上學后，老師也常常告誡我們誠信是做人之本，要求我們從小就做一個誠信的人。
主持人乙：不管對人或對事，我們都要做到不說謊，不作假，不為那些不可告人的目的而欺瞞別人，做個誠實守信的學生。
1、講誠信故事：
同學們，你們知道嗎，美國第一任總統(tǒng)華盛頓小時候，用斧頭砍斷了父親心愛的櫻桃樹，父親非常生氣。華盛頓勇敢而誠懇地向爸爸承認了錯誤，爸爸不僅沒懲罰他，反而稱贊道：“誠實的行為勝過一千棵櫻桃樹的價值?！闭怯捎诟赣H的正確引導，華盛頓后來成為了美利堅共和國的第一任總統(tǒng)。
主持人甲：誠信的故事，古今中外皆有之，我國明代的散文家宋濂就是一個誠實守信的人。下面請聽故事《宋濂借書》。
故事：宋濂小時候，喜歡讀書，但是家里很窮，沒錢買書，只好向人家借。每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。一次，他借到一本書，愛不釋手，便決定把它抄下來?？墒沁€書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值融冬臘月，滴水成冰。母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說：“不管人家等不等這本書看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重?！币淮?，宋濂要去遠方向一位名家請教，并約好見面日期，誰知出發(fā)那天下起鵝毛大雪。當宋濂挑起行李準備上路時，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠門呀？再說，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，抵御不住深山的嚴寒?。 彼五フf：“娘，今天不出發(fā)就會誤了拜師的日子，這就失約了。失約，就是對老師不尊重啊。風雪再大，我都得上路?！碑斔五サ竭_老師家里時，老師感動地稱贊道：“年輕人，守信好學，將來必有出息！”
2、說身邊的誠信
主持人乙：在我們班上也有很多這樣的同學，他們誠實守信，深得大家的喜愛。讓我們來說說他們的事跡，聽聽他們的故事吧。
（甲同學：誠信是為人之本，是人生最高尚的品質，每個人都有誠信的故事，我也不例外。
記得有一天，我與鄰居約定星期天去嘉興購書，星期天轉眼就到。那天早晨，媽媽叫我和她一起去看望外公。我說：“我和鄰居約定要去嘉興購書，不去了?！眿寢寘s一定要我去。還說：“今天哥哥也去，你不是最喜歡和哥哥玩嗎？”“不去，就不去?！蔽诣F了心。沒辦法，媽媽只好一人去了外公家。8點整，鄰居準時來到了我家，我們一起高高興興的去了嘉興。那天，我特別高興，因為我擁有了誠信。得到了友誼。
乙同學：有一次，我和我的好朋友約好一起去挑野菜，正好那天媽媽要帶我去姑姑家去吃飯。當時我特別開興，要去的'時候，我想塌了我和珍香的約定，就決定不去姑姑家了。媽媽說“去吧，野菜以后還可以去挑的。”可我還是和珍香一起去挑野菜。沒有和媽媽一起去吃飯。但我不后悔，因為我認為，做人最重要的是要誠實守信。
主持人乙：是啊，發(fā)生在我們身邊的誠信故事舉不勝舉。我們從中得到歡樂，得到真情。然而，我們也清醒地看到，在我們的周圍依然有一些不和諧的音符。下面請看。
小品表演：一張試卷。
同學們自我反思，自我發(fā)言：
三、請欣賞詩朗誦《誠信》
誠信
一個人可以沒有財富，只要他活得坦蕩；
一個人可以沒有名望，只要他問心無愧；
但一個人不能沒有誠信，否則他就會一無所有了。
誠自心，信自行，心行合一。
讓我們用心靈呼喚誠信，
讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖陽光，
讓誠信成為小鳥的清啼在你耳畔吟唱，
讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火，
讓誠信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。
誠信是立身之本。
誠信是我們健康成長的道德基礎。
雄鷹靠強硬的翅膀在天地間翱翔；
人類以誠信的品德在歷史中閃亮。
呼喚誠信，擁抱誠信，
為你的人格涂上一層亮色！
呼喚誠信，擁抱誠信，
讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛！
讓我們行動起來，做一個誠實守信的公民！
四、我說我寫誠信格言：
（學生說誠信格言）
主持人乙：對于誠信，每個人都有自己不同的理解，讓我們拿出自制的書簽寫下自己的誠信格言。
（學生自編格言，與大家分享主持人指名同學朗誦他們的誠信格言。）
主持人甲：我們準備了一棵誠信樹，他沒有枝葉，只有樹干，現(xiàn)在，我有個提議，請每個同學都在美麗的誠信花或誠信果上，寫下自己的名字，以此為見證，讓我們一起來分享甜蜜的誠信果吧?，F(xiàn)在，把你的誠信之種粘在這棵大樹上，讓他生根發(fā)芽，長成參天的大樹。也讓我們把自編的誠信格言永留心間，在我們的心中播下誠信的種子吧！
（學生涂好膠水，粘在上面。）
主持人乙：我們心中有誠信，行動中有誠信，這誠信之樹就會長出茂盛的綠葉，開出美麗的誠信之花。
下面我們請輔導員老師講話。
輔導員：同學們，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們做人的基本準則，所以，我們要從小培養(yǎng)重諾言、守信用的優(yōu)良品質。凡答應別人的事，一定要時時放在心上，千方百計努力做到。如果自己盡了努力還是沒有做到的，就應主動及早向對方說明原因，表示歉意。千萬不要弄虛作假，明明知道自己無法做到的事，卻硬充好漢，這樣，別人就會因你的失信而受到傷害，你就會失去朋友對你的信任，失去友誼，失去生活的快樂。同學們，失去信用是一個人最大的損失，大家都要牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小做一個講誠信、講道德的人。 《誠信在我們心中》主題班隊活動到此結束。全體起立，退旗、奏樂、敬禮。
誠信教育活動方案篇四
為貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強對干部、市民、學生的思想道德教育，普遍提高干部、市民、學生的誠信意識，制訂本方案，希各站辦所、社區(qū)認真貫徹落實。
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的根本，也是建設現(xiàn)代社會文明的基礎和標志。組織開展具有時代特征，符合轄區(qū)干部、市民、學生特點的教育和實踐活動，把誠信教育作為加強干部、市民、學生思想道德建設的重要內容，積極探索誠信教育的規(guī)律和有效途徑，大力營造“人人知誠信，人人講誠信”的良好氛圍，用實際行動打造“誠信校園，誠信家庭，誠信社會”，共塑誠信藍天，共筑誠信人生。
1、在誠實教育方面：培養(yǎng)干部、市民、學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，工作和生活中求真實，不抄襲、不作弊。
2、在守信教育方面：培養(yǎng)干部、市民、學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。
3、在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德的教育，培養(yǎng)干部、市民、學生的法律意識和規(guī)則意識，具備良好的道德品質。
誠信教育活動要遵循生動活潑、形式多樣、小型為主的原則，既要有聲勢、影響，又要扎扎實實。要根據干部、市民、學生的生理、心理特點和認知規(guī)律，結合本街道的工作實際，進行科學合理的安排。
1、要將誠信教育作為各單位弘揚和培育民族精神教育、思想道德建設的重要內容，納入各站辦所、社區(qū)的績效考核。誠信教育要與社會公德教育、法制教育、心理健康教育、職業(yè)道德教育有機融合，提高整體教育效果。
2、以干部、市民、學生為主體，組織豐富多彩的教育活動。誠信教育重點在知行統(tǒng)一，關鍵在踐行。各站辦所、社區(qū)要精心安排貼近生活、貼近實際、貼近干部、市民、學生的誠信教育活動。
誠信教育要與傳統(tǒng)美德教育相結合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關誠信內容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，調動干部、市民、學生自主學習的積極性，在喜聞樂見、寓教于樂的活動中，使學生感受、體會誠信是做人的根本。
要充分利用現(xiàn)實生活中有關誠信的典型案例、典型人物、先進人物，通過報告會、座談會，上門參觀、走訪等形式，感受誠信對一個人成長的重要性。
以“人人知誠信，人人講誠信”為主題，利用組織研討會、辯論會；舉辦征文、演講、知識競賽、我講誠信故事、相聲小品等活動；充分利用轄區(qū)櫥窗、黑板報、廣播、校園電視臺、大力宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍，為“人人講誠信”打下輿論基礎。
要充分利用每年9月20日全國“公民道德宣傳日”和每年3月全國“公民道德宣傳月”的活動契機，將誠信教育作為重點之一，安排時間組織相關教育活動。
3、將誠信教育滲透到各項工作中。在工作中要善于抓住時機，結合實際，將誠信教育有機滲透到各項活動之中，培養(yǎng)干部、市民、學生誠實守信的品質。要豐富誠信教學內容，寓誠信人物、事件等于誠信教育之中，要在體現(xiàn)實事求是、嚴謹科學精神的基礎上，融入誠信精神。
四、活動安排。
1、在轄區(qū)廣泛宣傳什么是“誠信”，發(fā)放誠信倡議書，動員每一位師生都積極參與到活動中來。
2、制訂活動方案，組織開展教育活動。
3、收集誠信格言、警句。
4、組織開展“人人知誠信，人人講誠信”主題會、故事會。
5、辦一期誠信黑板報或手抄報展。
2、加強組織，率先垂范。各站辦所、社區(qū)干部要帶頭講誠信，做到“言必信，行必果”，要求市民做到的，自己首先做到，以高尚的品行、人格、和魅力、誠信的作風取信于社會，提高公信力，做誠信的表率。要加強職業(yè)道德教育，通過各項制度建設，將誠實守信落實到干部、市民、學生的教育行為上。
3、走向社區(qū)、進入家庭。誠信教育要取得實效，僅僅停留在機關教育是不夠的，要通過多種活動形式，將東寧街街道的誠信教育與社會道德和家庭道德建設結合起來。社區(qū)和家庭是中小學生生活、學習的重要場所，對中小學生健康成長起著非常重要的作用，街道要主動與家庭、社區(qū)緊密配合，擴大學校教育對社會和家庭的影響，特別是要重視和加強對家庭教育的指導，幫助學生家長充分認識誠信對學生成長的重要性，以身作則，積極配合學校共同抓好誠信教育，促進學生誠信素養(yǎng)的提高。
誠信教育活動方案篇五
召開時間：
九年級開學之后，第二堂班會課。
主持人：
班主任。
參加對象：
全體同學、班主任。
1.首先由班主任于班委會議上下達了開展此次班會的任務。
2.由班長組織召開班委會，擬定班會的具體過程。
3.由文藝委員與班長確定班會的節(jié)目范圍與內容。
4.由文藝委員著手查找相關資料，并在班級范圍內擬定合適的表演者。
5.由班長與各表演者聯(lián)系，安排排練時間并進行督促。
6.由文藝委員邀請老師參與班會。
7.班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。
8.班會結束后，由班長組織班委會討論此次班會取得的成效。
9.由班長寫此次班會的總結報告，上交于班主任。
主題班會具體過程：
1.首先是詩朗誦《選擇》，在深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個成功的人生。
2.其次是相聲《抄襲》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個經常以抄襲為榮的同學最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴重后果。
3.緊接著，為了提高班會的參與度，安排了2個趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學就要發(fā)表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與?！稊?shù)字大考驗》是一個報數(shù)游戲，為了考驗同學們對數(shù)字的敏感以及反應速度，也為了調動起同學們的積極性。
4.最后，由班主任發(fā)表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。到此，誠信教育主題班會正式結束。
作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。
所以，為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活!
班會總結：
應該說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。
在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現(xiàn)今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經過這次班會后，同學們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。
誠信教育活動方案篇六
1、誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程，誠信教育活動方案。
2、從自身做起，從現(xiàn)在做起，確有實效。
3、宣傳社會，擴大影響，帶動身邊的人。
（一）活動準備。
（二）活動形式。
1對學生進行以下幾方面的教育。
（1）、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現(xiàn)，文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內存品質。
（2）、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學術交流的各種紀律，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。
（3）、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和詣的人際關系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。
（4）、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關心他人的能力和積極情感體驗。
（5）、言行一致辭和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內容。包括：說和做相一致，對自己、家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。
（6）、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識。
2、各班利用晨會、午會和班會時間組織班上學生進行誠信活動的大討論。
3、學生征文活動。學生圍繞誠實守信，正確對待學習、生活，誠實對待考試、升學等內容寫作，可以是觀點鮮明的議論文，也可以是反映學習、生活中富有教育意義的小故事等。
塑造誠信大學生，構建誠信校園。
引導學生明了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與大學生成才的關系，自覺地做一個誠信的大學生；通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，號召學生自我教育，自我完善，自覺加強誠信建設，牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，把學生培養(yǎng)成“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的誠信大學生，共建和諧校園，規(guī)劃方案《誠信教育活動方案》。
5月8日（星期五）至5月25日（星期一）。
1、全系動員宣傳。
制作一條以“樹誠信學風，做誠信學子，創(chuàng)誠信校園”的橫額，加強輿論引導，積極營造誠實守信的校園氛圍。由系團總支宣傳部負責。
2、誠信格言征集比賽。
組織各班團總支開展誠信格言征集活動。征集要求：誠信格言要以“誠信”為主題，提煉對誠信的認識、看法與領悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數(shù)不超過30字。系部將從中推選3-4條報院團委參評。
截止時間：20xx年5月18日（星期一）上午12點前交到系辦團宣處。
要求：打印、手寫均可。
稿件數(shù)量：誠信格言每個團支部1條。
由團總支宣傳部組織誠信征文比賽活動。征集要求：誠信征文要以“誠信”為主題，寫有關誠信的認識、看法與領悟，文章要對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數(shù)八百字以上，文體不限，要求原創(chuàng)。（原已參加學院“平安、誠信校園”征文的稿件可直接參評）系部將評選出部分優(yōu)秀文章給予獎勵。
征文截止時間：20xx年5月21日（星期四）上午12：00分前交到系辦團宣處。
要求：以word格式、小4號宋體、a4紙張打印。
各班團支部在考試前利用晚點名時間要召開以誠信為主題的班會，請本班班主任到場進行現(xiàn)場的誠信教育。
5、簽訂誠信考試承諾書。
考試前每個班級都要簽訂誠信考試承諾書。每個同學的都要在本班級的承諾書上簽名，以加強每個同學對今后考試的誠信承諾，真正增強同學們的誠信觀念，用誠信為校園添光彩。
誠信考試承諾書于5月15日到輔導員辦公室領取，按要求簽名后于5月20日上午前交到輔導員處，匯總后進行公布。
四、誠信教育活動的要求。
1、各班團總支要充分認識開展誠信教育活動的重要意義，高度重視、深入宣傳、廣泛動員，確保各項活動內容的順利開展，努力營造“人人知誠信，處處講誠信”的良好氛圍。
2、全系學生應自覺主動地參與到誠信教育活動中來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，積極行動起來，培養(yǎng)誠信品格，塑造誠信人生。
誠信教育活動方案篇七
各學院：
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義核心價值觀的重要組成部分，是大學生立身為人成長成才的必備品質。按照《教育部辦公廳關于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》（教資助廳【201】1號）要求，我校擬開展20xx年誠信教育主題活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：
緊密圍繞立德樹人根本任務，繼承中華傳統(tǒng)誠信化精髓，突出時代特征和我校特色，在全校深入開展誠信教育主題活動月活動，推動各項學生資助工作和學生思想政治教育工作持續(xù)健康發(fā)展，引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，強化學生的誠信意識，樹立學生的誠信理念，培養(yǎng)學生的誠信品質，以全面提高我校大學生的思想道德素質，促進成長成才。
踐行誠信，筑夢起航
20xx年月8日——6月8日
（一）開展20xx屆獲貸畢業(yè)生離校教育，使其明確誠信還貸的必要性可行性及違約對其本人和學校造成的嚴重后果。具體內容包括但不限于：
1通過組織觀看誠信教育宣傳片召開座談會等形式，向獲貸畢業(yè)生詳細介紹個人征信系統(tǒng)，教育學生按時還本付息，提醒他們避免“一處失信，處處受制”。
2舉辦各學院20xx屆貸款畢業(yè)生還款確認會議（具體的時間和地點請于月11日前告知學生資助管理中心），每位獲貸生須簽訂《誠信還貸承諾書》及《畢業(yè)確認表》，認真閱讀和學習《20xx屆貸款畢業(yè)生還款指南》，使其進一步明確還款責任，確定還款計劃。
做好貸款畢業(yè)生國開行系統(tǒng)信息更新及網上畢業(yè)確認工作。省教育廳和國開行要求所有貸款畢業(yè)生必須于月0日前，在國開行系統(tǒng)上完成網上“畢業(yè)確認申請”，學生畢業(yè)確認申請的操作見附圖；學院貸款工作負責老師要及時進行確認和審核。
各學院獲貸畢業(yè)生請群（環(huán)境外國語應數(shù)物理zd經貿建筑研究生院畢業(yè)生加群號xx其他學院畢業(yè)生加群號xx），群內有專人負責還款咨詢。
6由于在畢業(yè)前還清貸款，貸款畢業(yè)生本人不用支付任何利息，請各學院提醒有條的學生辦理提前還款，詳情可點擊瀏覽《20xx屆貸款畢業(yè)生辦理提前還款的通知》。
7根據合同約定，繼續(xù)攻讀學位的應屆貸款畢業(yè)學生可申請辦理貸款展期，具體辦理流程請瀏覽《關于貸款畢業(yè)生繼續(xù)攻讀學位辦理貸款展期的說明》。
8對于因學籍異動導致20xx年無法正常畢業(yè)的貸款學生，各學院應安排專人組織學生談話，了解學生情況，若因病休學而造成延遲畢業(yè)，請聯(lián)系學生資助管理中心辦理就學計劃變更及還款計劃變更；其它情況需正常參加還款確認，按照還款計劃按時還款。
（二）開展有關勵志誠信責任的教育活動。
各學院通過知識競賽主題班會等同學們喜聞樂見的方式，在學生中廣泛開展國家資助政策宣傳教育活動勵志教育活動誠信教育活動和社會責任感教育活動，普及征信金融知識，宣講誠實守信事跡，倡導契約精神，促使學生增強法律意識培養(yǎng)金融風險防范意識樹立誠信理念，引導學生積極踐行社會主義核心價值觀。
五活動要求
（一）高度重視，精心策劃。各學院應充分認識誠信教育活動的重要意義，依據通知，統(tǒng)籌制定活動方案，加強領導，分工協(xié)作，明確專人負責。
（二）結合實際，務求實效。各學院要緊緊圍繞活動內容，結合學院特色及實際，以學生喜聞樂見的方式開展教育活動，以切實取得成效。
（三）對沒有按時簽訂《誠信還貸承諾書》沒有辦理還款確認手續(xù)沒有參加獲貸畢業(yè)生誠信還貸專題教育的畢業(yè)生，根據借款合同約定，學校將不為其辦理離校手續(xù)。
（四）請各學院于月11日前提交活動計劃，6月18日前提交活動總結（字材料1000字照片4-6張活動新聞鏈接），總結電子版發(fā)至郵箱：xx紙質版交至學生資助管理中心。
誠信教育活動方案篇八
各系（院）：
為強化學生的誠信意識，培養(yǎng)學生的誠信品質，全面提高大學生的思想道德素質，推動國家助學貸款工作持續(xù)健康發(fā)展，強化資助工作的育人效果，根據《教育部辦公廳關于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》（教資助廳函[20xx號）要求和《xx省教育廳學生資助管理中心關于繼續(xù)開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》以及《xx職業(yè)技術學院20xx年學生資助宣傳工作計劃》（院字[20xx]xx號），現(xiàn)將20xx年學生資助誠信教育主題活動月的實施方案明確如下：
本次活動以“誠信教育”為主題，以“立德樹人”為主線，結合校園化建設、班級建設、社會實踐活動等，廣泛宣傳國家助學貸款及其它資助政策，普及征信、金融等相關知識，宣講誠實守信事跡，倡導契約精神，促使學生樹立誠信觀念、增強法律意識，自覺履行生地信用助學貸款合同，有效地將誠信教育轉化為大學生自覺的素養(yǎng)與行為。
20xx年4月14日—月22日
（一）主題班會
4月中下旬各系（院）以班級為單位組織召開資助與誠信教育主題班會，強化學生對誠信的認識和理解，讓學生們充分認識到誠實守信與實現(xiàn)自身價值的密切關系,牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念。
（二）征比賽
各系（院）組織開展以誠信教育為主題征比賽，并于月12日前將本系（院）評選出的-4篇征作品，交至學生工作部06室，學院將對優(yōu)秀作品給予獎勵。（獎項設置：一、二、三等獎）
（三）系（院）誠信教育特色活動
各系（院）根據制定的《20xx年系（院）學生資助宣傳工作計劃》，結合自身特點開展一項以誠信為主題的特色教育活動，如圖片展、知識競賽、舞臺劇、征、演講等，廣泛宣傳國家助學貸款及其他資助政策，對學生進行有針對性的教育和指導，使學生明確誠信的內涵和意義，從而增強誠信意識和觀念。
（四）主題演講比賽
聯(lián)合院團委學生會組織各系（院）團總支深入開展以“懷感恩，守誠信，資助圓我成才夢”為主題的演講比賽，并選出優(yōu)勝選手1-2人，于月中旬參加學院組織的決賽，各系（院）參加決賽的選手務必于月12日前報至學工部06室。決賽將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
（五）校園櫥窗誠信宣傳圖片展
月上旬學生資助管理中心聯(lián)合院團委通過校園櫥窗圖片展形式宣傳誠信、征信知識，并介紹國家助學貸款及其他學生資助政策。
（六）舉辦誠信教育、勵志成才校園講座
學生工作部月中旬開展高校學生誠信教育及勵志成才校園講座，通過現(xiàn)場互動加深誠信教育的影響度。
（七）各系（院）推薦一名“校園自強之星”候選人，并于月12日前上交推選人事跡材料（約100字左右）。學院評審委員會評選后報學院評審領導小組，學院將對評選出的“校園自強之星”頒發(fā)證書及獎金。（注：推選人必須是學院201-20xx年度認定公示的家庭經濟困難學生）
1各系（院）要結合實際情況，根據制定的《學生資助宣傳工作計劃》，認真組織開展本次誠信主題教育活動，把誠信教育落實到學生日常思想教育工作中，從實踐中引導學生樹立誠信意識，強化資助育人效果，進一步教育受資助學生樹立誠實守信的觀念。
2各系（院）要加強對學生資助范圍、資助標準、資助程序等重點政策內容的宣傳，加大對學生、家長等重點人群的宣傳，確保國家、省市和學院各級資助政策家喻戶曉。
以事實和數(shù)據為依據，在全系（院）范圍內加強學生誠信教育宣傳，大力宣傳學院貫徹落實國家資助政策的重大舉措和主要成效，大力宣傳學生資助工作在促進教育公平方面發(fā)揮的重要作用，讓學生和家長有更多獲得感。
4各系（院）要高度重視，結合工作實際，精心設計宣傳方案，重點突出對國家、地方和學校的資助政策和政策落實中的好經驗、好做法以及資助育人成才典型的宣傳。
誠實教育主題活動的開展情況，將做為年終對系（院）考核依據之一?；顒咏Y束后，各系（院）要形成書面材料，即活動的計劃、總結、活動過程材料（材料100字左右）以及學生參加人數(shù)、活動照片資料等，并于月16日前交至學生工作部06室。
誠信教育活動方案篇九
朝天小學大操場（不搬椅子）
（播放進場音樂：行進曲）
一、 出隊旗（鼓號齊奏出旗曲，全體隊員敬禮）
二、 唱隊歌（唱一段）
三、 大隊長講話并宣布儀式開始（介紹嘉賓）
四、 德育行政講話（莊主任）
五、 人偶劇《無規(guī)則王國》
六、 網大輔導員講話
七、 人偶劇《誠實守信拍手歌》
八、 大隊輔導員講話，呼號（隊旗展開）
九、 退隊旗（敬禮）
十、 宣布儀式結束，退場（退場音樂）
十一、各中隊組織簽署《誠信承諾書》（在中隊內）
1、 人偶劇《無規(guī)則王國》排演：六年4班
2、 人偶劇《誠實守信拍手歌》排演：五年1班
3、 鼓號隊（1號譜、3號譜）、國旗護衛(wèi)隊（前3人）訓練
4、 活動背景圖（網大）
5、 活動主題橫額（朝?。?BR> 6、 11月26日中午布置會場
1、 人偶劇排練：陳麗雯、郭曉靜、曾慧儀
2、 攝影、攝象：周熾威、伍毅、羅寶其
3、 音響：梁祿文、肖簫（學生）
音樂cd曲目：《行進曲》、《中國少年先峰隊隊歌》、《勝利》
誠信教育活動方案篇十
力求通過這次活動，讓學生在思想上對誠信的重要性及其意義有所認識，在行動上有所落實。
1、排練小品.
2、收集現(xiàn)實生活中不誠信的例子，并對這些例子進行討論。
3、收集關于誠信的名人名言，進行比賽。
4、為誠信做廣告，擬好廣告詞。
xx年12月20日
1、主持人引入正題，講誠信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。
2、合：誠信是你一生的幸福
甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。
乙：如果人們買東西是擔心是偽劣產品
甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變的多么糟糕。
乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界將會多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望你自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因為如果沒有它，您的一生將寸步難行。
下面請同學講述身邊關于誠信的事，并從中得出經驗和教訓，引以為戒。
3、甲：聽完了這些故事，不知大家有沒有樹立起誠信的真正概念呢？
乙：沒有誠信那將是怎樣的一種局面啊。
下面請大家一起欣賞小品
4、乙：失去誠信，你將舉步維艱。
5、甲：失去誠信，你將寸步難行。
6、乙：做一個誠實守信的人是很重要的。
下面讓我們大家來做個游戲：為誠信做廣告
7、班級學生自由討論，并踴躍發(fā)言。
下面進行誠信名言大比拼
8、班主任講話。（針對活動情況評價、總結）
通過活動，使學生懂得了誠信對于人生的重要性，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。
誠信教育活動方案篇十一
1、誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程。
2、從自身做起，從現(xiàn)在做起，確有實效。
3、宣傳社會，擴大影響，帶動身邊的人。
(一)活動準備。
(二)活動形式。
1、對學生進行以下幾方面的教育。
(1)、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現(xiàn)，文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內存品質。
(2)、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學術交流的各種紀律，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。
(3)、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和詣的人際關系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。
(4)、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關心他人的能力和積極情感體驗。
(5)、言行一致辭和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內容。包括：說和做相一致，對自己、家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。
(6)、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的`核心目標和內容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識。
2、各班利用晨會、午會和班會時間組織班上學生進行誠信活動的大討論。
3、學生征文活動。學生圍繞誠實守信，正確對待學習、生活，誠實對待考試、升學等內容寫作，可以是觀點鮮明的議論文，也可以是反映學習、生活中富有教育意義的小故事等。
誠信教育活動方案篇十二
誠實守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當今社會需要大力弘揚的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處于良性的發(fā)展之中。由此可見，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學校是培養(yǎng)人才的基地，因此，誠信教育是學校道德教育中的重要內容之一，只有教育孩子從小明禮誠信，實事求是，才能培養(yǎng)全面發(fā)展的棟梁之才。
（一）宣傳發(fā)動：以紅領巾廣播站、《育蕾》報、黑板報形式廣泛宣傳活動的重要意義，營造良好的活動氛圍。
（二）教育實施：各團支部、中隊需緊緊圍繞活動主題，采取多種形式，通過多種途徑，使廣大學生懂誠信——充分認識到誠實守信是立身之本、做人之道；知誠信——全面了解誠信的主要內容；講誠信——在平時的學習生活中踐履誠信，養(yǎng)成誠信的良好品德。
（一）、認真發(fā)動，積極組織：各團支部、中隊一定要從加強和改進學校德育工作的角度充分認識開展教育活動的重要性、心要性和有效性，以一種求真務實的態(tài)度認真組織，廣泛發(fā)動，確保全員參與。
（二）創(chuàng)新方法，注重實效：各中隊要遵循生動活潑、形式多樣、小型為主、貼近實際、貼近學生的原則，圍繞活動主題，創(chuàng)新方法，拓展途徑，積極組織開展豐富多彩的誠信教育活動。特別要堅持以學生為主體，適應青少年學生的身心特點，在貼近學生上做好文章，在踐行誠信上下足功夫，切實提高教育活動的針對性和實效性。
1、各團支部、中隊在6月份通過“誠信故事會”、“誠信格言大匯展”等活動，讓隊員們明白丟失誠信的危害，領悟“誠信”二字的重要。
2、各團支部、中隊組織學生學習誠信倡議書，讓隊員從自身做起，人人擔當“誠信監(jiān)督員”，并自覺地向身邊的親人、朋友進行誠信宣傳。
3、各團支部、中隊出一期“校園盛開誠信花”為主要內容的黑板報。
4、利用紅領巾廣播站開展“人人講誠信，個個守考紀”宣講活動。
5、6月份周會課內容安排：第1周周會課：各團支部、中隊開展一次以“誠信”為主題的隊會，可通過各種活動，讓隊員們明白丟失誠信的危害，領悟“誠信”二字的重要。第2周周會課：各團支部、中隊組織學生學習誠信倡議書；各團支部、中隊將學生搜集到的誠信格言匯編成小冊子。第3周下午2：40--5：30：全校講誠信故事比賽。
6、誠信簽名活動。
7、開展以誠信為主題的征文活動。
誠信教育活動方案篇十三
為貫徹《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，加強對中學生的思想道德教育，根據全國整規(guī)辦、中宣部、中央文明辦、司法部、教育部、全國總工會聯(lián)合印發(fā)的《關于開展社會誠信宣傳教育的工作意見》精神，普遍提高學生的誠信意識，現(xiàn)就學校開展的誠信教育要求如下：
《公民道德建設實施綱要》發(fā)布以來，全社會普遍開展了多種形式的公民道德教育活動，良好社會道德風尚逐漸形成，全民族的文明素質不斷提高。但是，在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現(xiàn)象屢禁不止，這些社會不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給中學生健康成長帶來了不利的影響。面對社會發(fā)展變化對中學生思想道德教育的新要求，我們必須從貫徹“三個代表”重要思想的高度，充分認識加強中學誠信教育、建設誠信社會對實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要性；充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道。必須從小培養(yǎng)，貫穿于教育的全過程；充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務，必須作為班級工作的一件大事，認真抓緊抓好。
中學誠信教育要以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，認真落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》和《關于開展社會誠信宣傳教育的工作意見》，突出抓好誠實教育和守信教育。通過多種形式的教育活動，使中學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學生法律意識和誠信意識，提高守法，守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志作講誠信、講道德的人。
（一）在誠實教育方面：培養(yǎng)學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。
（二）在守信教育方面：培育學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。
（三）在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德的教育。培養(yǎng)學生的法律意識和規(guī)則意識，具備良好的道德品質。
誠信教育活動要遵循生動活潑、形式多樣、小型為主的原則，既要有聲勢、影響，又要扎扎實實。要根據中學生的生理、心理特點和認知規(guī)律，結合本地區(qū)和學校的工作實際，進行科學合理的安排。
（一）要將誠信教育作為弘揚和培育民族精神教育、思想道德的重要內容，納入學校德育工作計劃。誠信教育要與社會公德教育、法制教育、心理健康教育、職業(yè)道德教育有機融合，提高整體教育效果。
（二）以學生為主體，組織豐富多彩的教育活動。誠信教育重點在知行統(tǒng)一，關健在踐行，學校要精心安排貼近生活、貼近實際、貼近學生的誠信教育活動。
誠信教育要與傳統(tǒng)美德教育相結合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關誠信內容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，調動學生自主學習和積極性，在喜聞樂見、寓教于樂的活動中，使學生感受、體會誠信是做人的根本。要充分利用現(xiàn)實生活中有關誠信的典型案例、典型人物、先進人物，通過報告會、座談會，上門參觀、走訪等形式，感受誠信對一個人成長的重要性。
以“人人知誠信、人人講誠信”為主題，利用班會組織研討會、辯論會；舉辦征文、演講、知識競賽、我講誠信故事、相聲小品等活動；充分利用校內櫥窗、黑板報、廣播，大力宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍，為“人人讀誠信”打下輿論基礎。