學(xué)校履行教育職責自查報告（模板15篇）

    報告的撰寫是對所研究、調(diào)查、觀察或?qū)嶒灥慕Y(jié)果進行科學(xué)分析和闡述的重要環(huán)節(jié)。在寫報告之前，進行詳盡的資料收集和分析，確保報告內(nèi)容的全面性和準確性。通過學(xué)習(xí)報告范文，可以提升自己的寫作技能和表達能力。
    學(xué)校履行教育職責自查報告篇一
    全面對接落實中央、市委改革任務(wù)，把“推進科教和人才體制機制改革”納入全區(qū)年度全面深化改革工作要點。由區(qū)委常委擔任深化教育改革領(lǐng)導(dǎo)小組組長，以“聯(lián)盟辦學(xué)”“合作辦學(xué)”為引擎，打造從小學(xué)到高中的一體化領(lǐng)航學(xué)校。成立以區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，相關(guān)部門為成員單位的普通高考綜合改革基礎(chǔ)條件保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面協(xié)調(diào)推進新高考保障工作。課程改革實現(xiàn)“全覆蓋”，引導(dǎo)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。智慧校園建設(shè)與應(yīng)用水平躋身全市一流。實施“領(lǐng)雁工程”等項目，多形式促進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展。對口幫扶西藏芒康縣教育，完成4個批次120名干部教師的培訓(xùn)任務(wù)，4所學(xué)校與芒康縣學(xué)校進行結(jié)對幫扶。實驗小學(xué)與英國3所小學(xué)簽署《友好學(xué)校備忘錄》，定期開展交流合作。落實來璧投資、工作的港澳臺同胞和外籍專家子女入學(xué)政策。
    學(xué)校履行教育職責自查報告篇二
    截止2019年底，州直有各級各類學(xué)校1380所，在校生625125人，其中少數(shù)民族503103人；專任教師42879人，其中少數(shù)民族22697人。幼兒園832所，在園幼兒134056人；小學(xué)365所，在校學(xué)生270482人；初中119所，在校學(xué)生114403人；高中27所，在校學(xué)生58144人；普通高校2所，在校學(xué)生12111人；普通中等專業(yè)學(xué)校5所，在校學(xué)生16444人；職業(yè)高中11所，在校學(xué)生3768人；成人中等專業(yè)學(xué)校4所，在校學(xué)生461人；成人教育學(xué)校1所，在校學(xué)生8509人；工讀學(xué)校1所，在校學(xué)生305人；特殊教育學(xué)校5所，在校學(xué)生629人；技工學(xué)校8所，在校學(xué)生5813人。州直小學(xué)、初中、高中專任教師共有33014人。
    （一）全面加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。伊犁州黨委、政府高度重視教育事業(yè)改革與發(fā)展，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。印發(fā)了《伊犁州加強新時代中小學(xué)校黨的建設(shè)工作18條措施》《自治州學(xué)校黨的建設(shè)工作實施細則（試行）》《自治州貫徹落實關(guān)于改進和加強新時代高等學(xué)校黨建工作的意見的具體措施》，壓緊壓實各類學(xué)校黨組織抓黨建工作主體責任，推動“七個全覆蓋”落地落實。截止2020年7月底，州直共有中小學(xué)校、幼兒園黨組織785個（黨委1個、黨總支32個、單獨黨支部625個、聯(lián)合黨支部127個），州直屬中高職院校設(shè)置黨委4個、黨總支18個、黨支部76個、黨小組50個，各級各類學(xué)校通過獨立或者聯(lián)合黨支部的形式，實現(xiàn)了黨組織全覆蓋。嚴格規(guī)范教材征訂流程，認真落實自治區(qū)課程標準，在自治區(qū)中小學(xué)教科書征訂目錄范圍內(nèi)為學(xué)生征訂配備教材,確保使用自治區(qū)統(tǒng)一確定的統(tǒng)編教材。
    （二）貫徹黨的教育方針、依法治校和教育重點工作情況。1.加強和改進學(xué)校思想政治工作。一是堅持為黨育人，為國育才，穩(wěn)步推進思政課改革。強化理想信念教育，推動***新時代中國特色社會主義思想進校園、進課堂、進師生頭腦。舉辦直屬院?；鶎永碚撔v員大賽，加強宣講員隊伍建設(shè)。組織各類學(xué)校認真開展“看歷史、游家鄉(xiāng)、愛祖國”、寒暑假前后師生集中教育等活動，切實引導(dǎo)廣大師生強化黨的理論政策學(xué)習(xí)，提高思想覺悟。二是把民族團結(jié)教育融入青少年教育全過程，納入各級各類學(xué)校教育培訓(xùn)計劃和教學(xué)內(nèi)容，組織各類學(xué)校廣泛開展民族團結(jié)知識學(xué)習(xí)、競賽、征文、攝影書畫展等活動。積極推進民族團結(jié)進步模范創(chuàng)建，目前州直創(chuàng)建國家級民族團結(jié)進步模范（示范）校1所、自治區(qū)級2所、自治州級173所、縣級263所。
    三是結(jié)合疫情防控要求，通過微信等方式和學(xué)生、家長溝通互動，了解學(xué)生家庭生活狀況，開展學(xué)習(xí)指導(dǎo)，推進“三進兩聯(lián)一交友”活動持續(xù)深入開展。四是積極開展蘇伊兩地學(xué)生“萬里鴻雁傳真情”書信交友活動，138所學(xué)校2000個班級1.5萬名江蘇伊犁兩地中小學(xué)生在書信中講述身邊戰(zhàn)“疫”故事和先進事跡，激發(fā)愛國熱情、團結(jié)友情。2.積極推進依法治校。一是為州直中小學(xué)配備法治副校長（輔導(dǎo)員）546名，覆蓋率達100%。二是將青少年權(quán)益保護納入年度普法計劃。制定下發(fā)《關(guān)于深化自治州重點青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪“牽手行動”工作的實施方案》，建設(shè)各類法治宣傳教育基地17個、建立“青少年維權(quán)崗”，積極開展“法治進校園”“青少年模擬法庭”大賽、青少年法治知識競賽、青年普法志愿者法治文化基層行、禁毒宣傳講座、法治文化創(chuàng)建等活動，強化青少年法律意識。3.加強勞動教育工作。認真落實《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，積極推薦伊寧市、奎屯市、霍城縣、新源縣申報全國中小學(xué)勞動教育實驗區(qū)，發(fā)揮勞動教育示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀。4.全面提升各類教育質(zhì)量。
    一是強化普惠性學(xué)前教育資源供給?！笆濉逼陂g，新建改（擴）建幼兒園462所，農(nóng)村學(xué)前教育做到全覆蓋。嚴格落實《學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展若干意見》，加強幼兒園管理，提升保教質(zhì)量。州直普惠性幼兒園覆蓋率達到90%，城鄉(xiāng)學(xué)前三年毛入園率達到99%，公辦在園幼兒占比50%以上。二是持續(xù)推進教育公平。州直九年義務(wù)教育鞏固率達到98%以上，高中階段教育扎實推進，高中階段毛入學(xué)率達到96%，實現(xiàn)了普職比大體相當目標。三是創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育。伊犁州已形成中高職融通培養(yǎng)、相互補充的多元辦學(xué)格局。職業(yè)院校在校生近35000人，是“十二五”末的3.3倍。中、高職畢業(yè)生平均就業(yè)率分別達到85%、95%左右。四是扎實推進各類建設(shè)項目。到2020年，上級下達州直教育建設(shè)項目346個，資金投入37186萬元。截止10月30日，項目開工率99.71%，竣工率67.63%。建設(shè)項目的實施，有效優(yōu)化學(xué)校布局，均衡配置教育資源，解決城區(qū)學(xué)校擁擠現(xiàn)象。
    5.全力推進教育“扶智扶志”。一是加大困難學(xué)生資助力度，累計資助建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生35萬人次，資助資金3.47億元，實現(xiàn)學(xué)前至高等教育學(xué)生資助全覆蓋，建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生應(yīng)助盡助。二是強化國家通用語言文字教育。制定下發(fā)《伊犁州推普脫貧攻堅行動實施方案》《基層干部群眾國家通用語言文字學(xué)習(xí)培訓(xùn)測試標準》《伊犁州中小學(xué)（幼兒園）教師國家通用語言文字應(yīng)用能力培訓(xùn)三年規(guī)劃（2020-2022年）》，組織專人編寫基層干部群眾《國家通用語言文字學(xué)習(xí)讀本》及教學(xué)指導(dǎo)用書，有602所學(xué)校2204名在職教師參與653個村（社區(qū)）的農(nóng)牧民夜校國家通用語言文字課教學(xué)，配合組織部門開展基層干部群眾國語測試培訓(xùn)工作。各類普通話培訓(xùn)班舉辦257期，參加培訓(xùn)16.5萬人。近兩年，參加推普宣傳周活動的各族師生、干部群眾達134萬人次，參加普通話水平測試的師生和考生達1.25萬人次，實現(xiàn)中小學(xué)國家通用語言文字教學(xué)全覆蓋。
    （三）統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控情況。1.強化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校絕對安全。伊犁州高度重視疫情防控工作，始終以高于社會面防控標準抓好學(xué)校疫情防控工作。選優(yōu)配強17名工作人員組建州學(xué)校疫情防控工作組，先后制定、印發(fā)各類工作方案和專項指令各10個、重點工作提示15期，編寫《伊犁州疫情防控學(xué)校工作匯編》，制定各級各類學(xué)校督導(dǎo)要點共計42項225條，指導(dǎo)學(xué)校推進校園疫情防控工作。實現(xiàn)縣市四套班子、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子、教育部門855名領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)學(xué)校全覆蓋。根據(jù)八項預(yù)警機制要求，定期開展教職工、學(xué)生全員核酸檢測。春秋季開學(xué)前對3.6萬教職工和44萬學(xué)生進行兩輪中藥方劑服用全覆蓋。安排1182輛專用車輛，組織3.2萬名教職員工、2.6萬名干部、志愿者和5385名公安干警對學(xué)生進行家?！皟牲c一線”管理工作。投入1.18億元建成室內(nèi)洗手設(shè)施12063個、校外流轉(zhuǎn)觀察室1196個，選配專職校醫(yī)1894名，夯實秋冬季學(xué)校防疫基礎(chǔ)。2.停課不停學(xué)，積極開展線上教學(xué)。先后制定并下發(fā)《關(guān)于做好疫情期間中小學(xué)線上教學(xué)工作的通知》等4個指導(dǎo)開展線上教學(xué)的文件，選派骨干教師承擔自治區(qū)線上教學(xué)示范課12節(jié)，審核線上教學(xué)示范課35節(jié)。在“伊犁零距離”“伊犁教育”微信公眾平臺推送“停課不停學(xué)”相關(guān)政策15篇。結(jié)合縣域、鄉(xiāng)村、學(xué)段特點，靈活選擇線上教學(xué)方式，線上教學(xué)課堂收看人數(shù)達30.3萬人。組織學(xué)科骨干教師團隊，分學(xué)段、分學(xué)科開展線上教學(xué)指導(dǎo)工作，建立qq群、微信群、釘釘群等，保障學(xué)校同學(xué)科、同年級任課教師網(wǎng)上進行交流討論，提高線上教學(xué)質(zhì)量。3.加強疏導(dǎo)，確保師生心理健康。遴選出82名心理咨詢師開通心理援助咨詢熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)，電話咨詢578人次，微信、qq、電子郵件咨詢646人次。
    （四）教育經(jīng)費投入“兩個只增不減”落實情況。1.州直財政一般公共預(yù)算教育支出比上年增長指標落實情況。2019年州直財政一般公共預(yù)算教育支出756568萬元，比2018年增長5548萬元，增長0.74%。2019年財政一般公共預(yù)算教育支出占一般公共預(yù)算財政總支出的比例22.23%，比2018年增長0.28%。2.按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出比上年增長情況。2019年州直學(xué)前教育、義務(wù)教育（含特殊教育）、職業(yè)教育學(xué)校在校學(xué)生數(shù)601573人，按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出為1.26萬元，比2018年的1.27萬元增長-0.01萬元，基本與上年持平，略有降低。主要原因是2019年各級各類學(xué)校學(xué)生數(shù)的增加大于教育支出的增長，導(dǎo)致生均支出略有降低。3.義務(wù)教育階段生均教育事業(yè)費逐年增長情況。2019年義務(wù)教育階段生均教育事業(yè)費11555.46元，比2018年增加了955.78元，增長9.02%。
    （五）中小學(xué)教師待遇落實情況。伊犁州及時落實國家和自治區(qū)教師工資福利相關(guān)政策規(guī)定，按時調(diào)整中小學(xué)教師工資待遇，中小學(xué)教師崗位工資和薪級工資標準均比其它事業(yè)單位人員提高10%。義務(wù)教育教師崗位管理實行評聘結(jié)合，對已取得資格聘任的人員及時兌現(xiàn)崗位變動工資待遇。目前伊犁州直義務(wù)教育教師平均工資收入水平高于當?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。按照自治區(qū)績效工資相關(guān)政策，2020年初對伊犁州直普通高中績效工資總量進行了核定，績效工資包含基礎(chǔ)性績效和獎勵性績效工資。
    （六）綜合防控兒童青少年近視工作情況。1.印發(fā)《伊犁州直綜合防控兒童青少年近視實施方案》，與各縣市人民政府簽訂“伊犁州直綜合防控兒童青少年近視工作責任書”，明確目標和任務(wù)，保證工作質(zhì)量。2.印發(fā)《伊犁州中小學(xué)減負實施方案》，規(guī)范辦學(xué)行為，落實學(xué)生健康體檢視力監(jiān)測，為保證兒童青少年視力健康提供科學(xué)依據(jù)。3.開展視力“雙隨機”抽查，逐步配齊配足中小學(xué)校醫(yī)1894人。4.常態(tài)化抓好“愛眼日”宣傳活動，2019年州直學(xué)生近視率為21.45%。
    （七）城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作進展情況。制定《伊犁州城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項治理工作方案》，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強化責任、明確分工、協(xié)調(diào)配合。通過摸底排查，按照“一事一議”“一園一案”的要求，逐一進行整改，積極推進城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)，州人民政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期深入有治理任務(wù)的縣市督促落實，全力推進。目前28所城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理任務(wù)已全部完成。
    （八）義務(wù)教育有保障和均衡發(fā)展、質(zhì)量提升工作推進情況。1.八個縣市實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標，三個縣市等待國家認定。2.堅持科研引領(lǐng)，開展各級教科研規(guī)劃課題研究工作。每年舉辦“蘇伊杯”教學(xué)能力大賽，各級各類錄像課、論文、教學(xué)基本功比賽，網(wǎng)絡(luò)與專題教研活動及“優(yōu)秀教師鄉(xiāng)村行”送教活動廣泛開展，有效指導(dǎo)州直教師對新課程標準教材教法和課改理念的準確把握。3.完善教研機構(gòu)。建立州縣兩級教研工作體系，有條件的縣市獨立設(shè)置教研機構(gòu)，如伊寧市教研培訓(xùn)中心，其它縣市在教育局內(nèi)部設(shè)教研室（中心），開展教學(xué)研究工作。4.建立專兼結(jié)合教研隊伍。配齊配強專職學(xué)科教研員，短缺學(xué)科選拔政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)相對較高的一線教師擔任兼職教研員，建立州級覆蓋全學(xué)段、全學(xué)科的專兼職教研員隊伍。5.提升教研隊伍綜合素質(zhì)。聘請疆內(nèi)外專家來伊講學(xué)，積極組織教研員參加自治區(qū)級以上培訓(xùn)、赴先進地區(qū)學(xué)習(xí)，不斷提高州直教研隊伍的整體素質(zhì)和能力。
    （九）職業(yè)院校辦學(xué)能力與水平提升情況。將產(chǎn)教融合、校企合作列入2020年州直部門單位重點課題計劃，開展專題研究。鼓勵引導(dǎo)各職業(yè)院校積極探索“校企合作”“工學(xué)結(jié)合”辦學(xué)模式，不斷擴大合作范圍，豐富合作內(nèi)涵，目前合作企業(yè)達1014家，開設(shè)“德龍汽修班”“安琪機電班”“南崗化工班”等企業(yè)冠名班20個，引進企業(yè)開辦“校中廠”38個。各職業(yè)院校積極落實國家和自治區(qū)職業(yè)教育改革實施方案，結(jié)合實際修訂完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案，根據(jù)行業(yè)部門和市場人才需求，新設(shè)置專業(yè)14個。加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，爭取現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃資金858萬元建設(shè)項目學(xué)校3所，投資2000萬元的伊犁州高級技工學(xué)校實訓(xùn)樓項目、投資500萬元昭蘇縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校運動場項目開工建設(shè)。加強雙師型教師隊伍建設(shè)，組織110名雙師型教師開展專業(yè)技能研修，遴選出5個參賽團隊14名教師赴江蘇參加集訓(xùn)，備戰(zhàn)全國職業(yè)院校技能大賽。
    （十）特殊教育資源優(yōu)化情況。成立州、縣兩級特殊教育專家委員會。完成州直適齡殘疾兒童少年的鑒定、教育評估和安置工作，州直適齡殘疾兒童入學(xué)率達98%。實施特殊教育項目6個，落實特殊教育學(xué)校（特教班）學(xué)生福彩公益金生活補助51.4萬元。新源縣設(shè)置1所特殊教育學(xué)校。
    （十一）規(guī)范民辦教育學(xué)校招生管理情況。認真落實《關(guān)于伊犁州直民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)管理實施意見（試行）》《關(guān)于加強伊犁州民辦學(xué)校教師隊伍管理工作的意見》和民辦機構(gòu)章程、教師、廣告、教學(xué)班級、學(xué)科備案制度。嚴把校外培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)立標準，嚴格民辦教育機構(gòu)申請、受理、審查、決定的流程和辦理時限，通過隨機抽取開展驗收。堅持每季度結(jié)合業(yè)務(wù)工作開展全面督查，對受到處罰的民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)進行多部門聯(lián)合懲戒，形成“一處違法、處處受限”的信用約束格局。今年，先后約談違規(guī)機構(gòu)5個，通報處理3個。
    （十二）消除大班額工作進展情況。伊犁州直自2018年以來義務(wù)教育階段消除66人及以上超大班額11個，消除56人以上大班額249個，目前義務(wù)教育階段基本消除56人以上大班額，起始年級無新增56人以上的大班額。高中階段現(xiàn)有大班額23個，無超大班額。
    （十三）縣級人民政府履行教育職責評價工作進展情況。自治州人民政府設(shè)立教育督導(dǎo)委員會辦公室，核定編制，穩(wěn)定專職工作隊伍，并聘任專兼職督學(xué)70名，每年將督導(dǎo)與教育重點工作相結(jié)合，實行專項督導(dǎo)與掛牌督導(dǎo)同開展，通過督導(dǎo)切實助推教育事業(yè)健康發(fā)展。今年九月，組成2個督導(dǎo)組對伊寧縣等4個縣政府履行教育職責進行評價，在教師、學(xué)生家長等五個層面開展網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，全面了解4個縣政府履行教育職責情況，及時印發(fā)書面反饋意見，督促問題整改。
    （十四）學(xué)校和網(wǎng)絡(luò)安全防范工作落實情況。1.完善校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案。扎實開展常態(tài)化、有針對性的應(yīng)急演練，切實提高師生規(guī)避災(zāi)險、自我防護、逃生自救等能力，確保師生生命財產(chǎn)安全。2.落實校園封閉式管理。認真抓好“三防”建設(shè)，配齊安全防護裝備器械，加強校園值班值守，嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時值班制度。3.加強安全隱患排查。緊盯校園安全薄弱環(huán)節(jié)，落實消防日巡、月檢制度，排查風險隱患；開展校園危險化學(xué)品安全專項整治，重點加強對學(xué)校?；凡少?、存儲、使用、廢棄和防護等環(huán)節(jié)的安全管理；開展交通安全專項治理，抓好校車安全管理。4.強化部門聯(lián)防聯(lián)控。加強與公安、應(yīng)急、消防、市場監(jiān)管等部門聯(lián)動，扎實開展“掃黑除惡”“掃黃打非”“護校安園”等專項行動，嚴格落實校園周邊上下學(xué)高峰期勤務(wù)和“護學(xué)崗”機制，確保校園內(nèi)外安全。5.強化網(wǎng)絡(luò)安全管理。健全網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，規(guī)定主要負責人是網(wǎng)絡(luò)與信息安全第一責任人并設(shè)立專門管理人員，做到有人管、能管好。積極開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，州直共有2.7萬名師生參與網(wǎng)絡(luò)安全周知識競賽，20萬名師生參加宣傳周的各項活動，積極倡導(dǎo)師生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，增強師生網(wǎng)絡(luò)安全意識。
    一是教師結(jié)構(gòu)性短缺依然嚴重，特別是提高少數(shù)民族教師國家通用語言文字教育教學(xué)能力的任務(wù)艱巨。二是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足，學(xué)前教育需求與學(xué)前教育資源供給總體不足矛盾突出，特別是城市幼兒園不足，入園難問題比較突出。義務(wù)教育階段校際、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡。三是職業(yè)教育投入不足，專業(yè)與課程建設(shè)滯后，適應(yīng)服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力不強，畢業(yè)生就業(yè)率不高，制約高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。四是學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高，優(yōu)質(zhì)教育資源的供求矛盾依然突出。
    （一）加快完善基礎(chǔ)設(shè)施。積極爭取國家和自治區(qū)對學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的投入，規(guī)劃好“十四五”建設(shè)項目，做好前期準備工作，加快改善辦學(xué)條件。
    （二）推進各類教育提質(zhì)增效。著力提高幼兒園管理水平及辦園質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)資源促城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化發(fā)展。推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面普及高中教育、發(fā)展高等職業(yè)教育。合理規(guī)劃和優(yōu)化普通高中和中等職業(yè)教育學(xué)校布局，擴大優(yōu)質(zhì)普通高中和中等職業(yè)教育資源供給，滿足學(xué)生就學(xué)需求。堅持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)水平和服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力。辦好特殊教育，擴大非義務(wù)教育階段特殊教育規(guī)模，積極推進融合教育，增強教育保障能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    （三）加快提升教師能力。通過“請進來、送出去”等方式，整合州內(nèi)外優(yōu)秀培訓(xùn)師資，加強教師培訓(xùn)團隊、骨干教師的培訓(xùn)力度；積極利用“國培”項目縣的有利契機，借助國家、自治區(qū)的高質(zhì)量培訓(xùn)，在項目縣市培養(yǎng)專業(yè)水平過硬的培訓(xùn)團隊。充分發(fā)揮縣市教師培訓(xùn)機構(gòu)主體作用，積極推進縣市級教師專業(yè)發(fā)展機構(gòu)建設(shè)與改革，實現(xiàn)培訓(xùn)、教研、電教、科研部門有機整合；健全培訓(xùn)制度、加強師資配備、合理設(shè)置課程、強化過程管理，切實提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
    （四）全面深化教育改革。加強教研隊伍建設(shè)，發(fā)揮教研支撐作用，深化信息化教學(xué)應(yīng)用，促進信息化與教育管理、教育教學(xué)的深度融合。持續(xù)深化課堂教學(xué)改革，加強對課程標準和教材的解讀，強化實驗室教學(xué)和管理工作。加大薄弱縣市指導(dǎo)力度，依托援疆優(yōu)質(zhì)教育資源，開展伊犁州“優(yōu)秀教師鄉(xiāng)村行”送教活動，傳播先進教育理念和經(jīng)驗，縮小縣域、城鄉(xiāng)和校際差距，不斷提高教育質(zhì)量。
    學(xué)校履行教育職責自查報告篇三
    根據(jù)自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于印發(fā)2020年對地、州、市人民政府（行政公署）履行教育職責評價方案的通知》（新政教督﹝2020﹞7號）要求，伊犁州人民政府認真對照評價方案和評價指標體系進行了自查?，F(xiàn)將履行教育職責情況報告如下：
    截止2019年底，州直有各級各類學(xué)校1380所，在校生625125人，其中少數(shù)民族503103人；專任教師42879人，其中少數(shù)民族22697人。幼兒園832所，在園幼兒134056人；小學(xué)365所，在校學(xué)生270482人；初中119所，在校學(xué)生114403人；高中27所，在校學(xué)生58144人；普通高校2所，在校學(xué)生12111人；普通中等專業(yè)學(xué)校5所，在校學(xué)生16444人；職業(yè)高中11所，在校學(xué)生3768人；成人中等專業(yè)學(xué)校4所，在校學(xué)生461人；成人教育學(xué)校1所，在校學(xué)生8509人；工讀學(xué)校1所，在校學(xué)生305人；特殊教育學(xué)校5所，在校學(xué)生629人；技工學(xué)校8所，在校學(xué)生5813人。州直小學(xué)、初中、高中專任教師共有33014人。
    （一）全面加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。伊犁州黨委、政府高度重視教育事業(yè)改革與發(fā)展，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。印發(fā)了《伊犁州加強新時代中小學(xué)校黨的建設(shè)工作18條措施》《自治州學(xué)校黨的建設(shè)工作實施細則（試行）》《自治州貫徹落實關(guān)于改進和加強新時代高等學(xué)校黨建工作的意見的具體措施》，壓緊壓實各類學(xué)校黨組織抓黨建工作主體責任，推動“七個全覆蓋”落地落實。截止2020年7月底，州直共有中小學(xué)校、幼兒園黨組織785個（黨委1個、黨總支32個、單獨黨支部625個、聯(lián)合黨支部127個），州直屬中高職院校設(shè)置黨委4個、黨總支18個、黨支部76個、黨小組50個，各級各類學(xué)校通過獨立或者聯(lián)合黨支部的形式，實現(xiàn)了黨組織全覆蓋。嚴格規(guī)范教材征訂流程，認真落實自治區(qū)課程標準，在自治區(qū)中小學(xué)教科書征訂目錄范圍內(nèi)為學(xué)生征訂配備教材,確保使用自治區(qū)統(tǒng)一確定的統(tǒng)編教材。
    （二）貫徹黨的教育方針、依法治校和教育重點工作情況。1.加強和改進學(xué)校思想政治工作。一是堅持為黨育人，為國育才，穩(wěn)步推進思政課改革。強化理想信念教育，推動***新時代中國特色社會主義思想進校園、進課堂、進師生頭腦。舉辦直屬院?；鶎永碚撔v員大賽，加強宣講員隊伍建設(shè)。組織各類學(xué)校認真開展“看歷史、游家鄉(xiāng)、愛祖國”、寒暑假前后師生集中教育等活動，切實引導(dǎo)廣大師生強化黨的理論政策學(xué)習(xí)，提高思想覺悟。二是把民族團結(jié)教育融入青少年教育全過程，納入各級各類學(xué)校教育培訓(xùn)計劃和教學(xué)內(nèi)容，組織各類學(xué)校廣泛開展民族團結(jié)知識學(xué)習(xí)、競賽、征文、攝影書畫展等活動。積極推進民族團結(jié)進步模范創(chuàng)建，目前州直創(chuàng)建國家級民族團結(jié)進步模范（示范）校1所、自治區(qū)級2所、自治州級173所、縣級263所。三是結(jié)合疫情防控要求，通過微信等方式和學(xué)生、家長溝通互動，了解學(xué)生家庭生活狀況，開展學(xué)習(xí)指導(dǎo)，推進“三進兩聯(lián)一交友”活動持續(xù)深入開展。四是積極開展蘇伊兩地學(xué)生“萬里鴻雁傳真情”書信交友活動，138所學(xué)校2000個班級1.5萬名江蘇伊犁兩地中小學(xué)生在書信中講述身邊戰(zhàn)“疫”故事和先進事跡，激發(fā)愛國熱情、團結(jié)友情。2.積極推進依法治校。一是為州直中小學(xué)配備法治副校長（輔導(dǎo)員）546名，覆蓋率達100%。二是將青少年權(quán)益保護納入年度普法計劃。制定下發(fā)《關(guān)于深化自治州重點青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪“牽手行動”工作的實施方案》，建設(shè)各類法治宣傳教育基地17個、建立“青少年維權(quán)崗”，積極開展“法治進校園”“青少年模擬法庭”大賽、青少年法治知識競賽、青年普法志愿者法治文化基層行、禁毒宣傳講座、法治文化創(chuàng)建等活動，強化青少年法律意識。3.加強勞動教育工作。認真落實《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，積極推薦伊寧市、奎屯市、霍城縣、新源縣申報全國中小學(xué)勞動教育實驗區(qū)，發(fā)揮勞動教育示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀。4.全面提升各類教育質(zhì)量。一是強化普惠性學(xué)前教育資源供給。“十三五”期間，新建改（擴）建幼兒園462所，農(nóng)村學(xué)前教育做到全覆蓋。嚴格落實《學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展若干意見》，加強幼兒園管理，提升保教質(zhì)量。州直普惠性幼兒園覆蓋率達到90%，城鄉(xiāng)學(xué)前三年毛入園率達到99%，公辦在園幼兒占比50%以上。二是持續(xù)推進教育公平。州直九年義務(wù)教育鞏固率達到98%以上，高中階段教育扎實推進，高中階段毛入學(xué)率達到96%，實現(xiàn)了普職比大體相當目標。三是創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育。伊犁州已形成中高職融通培養(yǎng)、相互補充的多元辦學(xué)格局。職業(yè)院校在校生近35000人，是“十二五”末的3.3倍。中、高職畢業(yè)生平均就業(yè)率分別達到85%、95%左右。四是扎實推進各類建設(shè)項目。到2020年，上級下達州直教育建設(shè)項目346個，資金投入37186萬元。截止10月30日，項目開工率99.71%，竣工率67.63%。建設(shè)項目的實施，有效優(yōu)化學(xué)校布局，均衡配置教育資源，解決城區(qū)學(xué)校擁擠現(xiàn)象。5.全力推進教育“扶智扶志”。一是加大困難學(xué)生資助力度，累計資助建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生35萬人次，資助資金3.47億元，實現(xiàn)學(xué)前至高等教育學(xué)生資助全覆蓋，建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生應(yīng)助盡助。二是強化國家通用語言文字教育。制定下發(fā)《伊犁州推普脫貧攻堅行動實施方案》《基層干部群眾國家通用語言文字學(xué)習(xí)培訓(xùn)測試標準》《伊犁州中小學(xué)（幼兒園）教師國家通用語言文字應(yīng)用能力培訓(xùn)三年規(guī)劃（2020-2022年）》，組織專人編寫基層干部群眾《國家通用語言文字學(xué)習(xí)讀本》及教學(xué)指導(dǎo)用書，有602所學(xué)校2204名在職教師參與653個村（社區(qū)）的農(nóng)牧民夜校國家通用語言文字課教學(xué)，配合組織部門開展基層干部群眾國語測試培訓(xùn)工作。各類普通話培訓(xùn)班舉辦257期，參加培訓(xùn)16.5萬人。近兩年，參加推普宣傳周活動的各族師生、干部群眾達134萬人次，參加普通話水平測試的師生和考生達1.25萬人次，實現(xiàn)中小學(xué)國家通用語言文字教學(xué)全覆蓋。
    （三）統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控情況。1.強化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校絕對安全。伊犁州高度重視疫情防控工作，始終以高于社會面防控標準抓好學(xué)校疫情防控工作。選優(yōu)配強17名工作人員組建州學(xué)校疫情防控工作組，先后制定、印發(fā)各類工作方案和專項指令各10個、重點工作提示15期，編寫《伊犁州疫情防控學(xué)校工作匯編》，制定各級各類學(xué)校督導(dǎo)要點共計42項225條，指導(dǎo)學(xué)校推進校園疫情防控工作。實現(xiàn)縣市四套班子、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子、教育部門855名領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)學(xué)校全覆蓋。根據(jù)八項預(yù)警機制要求，定期開展教職工、學(xué)生全員核酸檢測。春秋季開學(xué)前對3.6萬教職工和44萬學(xué)生進行兩輪中藥方劑服用全覆蓋。安排1182輛專用車輛，組織3.2萬名教職員工、2.6萬名干部、志愿者和5385名公安干警對學(xué)生進行家校“兩點一線”管理工作。投入1.18億元建成室內(nèi)洗手設(shè)施12063個、校外流轉(zhuǎn)觀察室1196個，選配專職校醫(yī)1894名，夯實秋冬季學(xué)校防疫基礎(chǔ)。2.停課不停學(xué)，積極開展線上教學(xué)。先后制定并下發(fā)《關(guān)于做好疫情期間中小學(xué)線上教學(xué)工作的通知》等4個指導(dǎo)開展線上教學(xué)的文件，選派骨干教師承擔自治區(qū)線上教學(xué)示范課12節(jié)，審核線上教學(xué)示范課35節(jié)。在“伊犁零距離”“伊犁教育”微信公眾平臺推送“停課不停學(xué)”相關(guān)政策15篇。結(jié)合縣域、鄉(xiāng)村、學(xué)段特點，靈活選擇線上教學(xué)方式，線上教學(xué)課堂收看人數(shù)達30.3萬人。組織學(xué)科骨干教師團隊，分學(xué)段、分學(xué)科開展線上教學(xué)指導(dǎo)工作，建立qq群、微信群、釘釘群等，保障學(xué)校同學(xué)科、同年級任課教師網(wǎng)上進行交流討論，提高線上教學(xué)質(zhì)量。3.加強疏導(dǎo)，確保師生心理健康。遴選出82名心理咨詢師開通心理援助咨詢熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)，電話咨詢578人次，微信、qq、電子郵件咨詢646人次。
    （四）教育經(jīng)費投入“兩個只增不減”落實情況。1.州直財政一般公共預(yù)算教育支出比上年增長指標落實情況。2019年州直財政一般公共預(yù)算教育支出756568萬元，比2018年增長5548萬元，增長0.74%。2019年財政一般公共預(yù)算教育支出占一般公共預(yù)算財政總支出的比例22.23%，比2018年增長0.28%。2.按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出比上年增長情況。2019年州直學(xué)前教育、義務(wù)教育（含特殊教育）、職業(yè)教育學(xué)校在校學(xué)生數(shù)601573人，按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出為1.26萬元，比2018年的1.27萬元增長-0.01萬元，基本與上年持平，略有降低。主要原因是2019年各級各類學(xué)校學(xué)生數(shù)的增加大于教育支出的增長，導(dǎo)致生均支出略有降低。3.義務(wù)教育階段生均教育事業(yè)費逐年增長情況。2019年義務(wù)教育階段生均教育事業(yè)費11555.46元，比2018年增加了955.78元，增長9.02%。
    （五）中小學(xué)教師待遇落實情況。伊犁州及時落實國家和自治區(qū)教師工資福利相關(guān)政策規(guī)定，按時調(diào)整中小學(xué)教師工資待遇，中小學(xué)教師崗位工資和薪級工資標準均比其它事業(yè)單位人員提高10%。義務(wù)教育教師崗位管理實行評聘結(jié)合，對已取得資格聘任的人員及時兌現(xiàn)崗位變動工資待遇。目前伊犁州直義務(wù)教育教師平均工資收入水平高于當?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。按照自治區(qū)績效工資相關(guān)政策，2020年初對伊犁州直普通高中績效工資總量進行了核定，績效工資包含基礎(chǔ)性績效和獎勵性績效工資。
    （六）綜合防控兒童青少年近視工作情況。1.印發(fā)《伊犁州直綜合防控兒童青少年近視實施方案》，與各縣市人民政府簽訂“伊犁州直綜合防控兒童青少年近視工作責任書”，明確目標和任務(wù)，保證工作質(zhì)量。2.印發(fā)《伊犁州中小學(xué)減負實施方案》，規(guī)范辦學(xué)行為，落實學(xué)生健康體檢視力監(jiān)測，為保證兒童青少年視力健康提供科學(xué)依據(jù)。3.開展視力“雙隨機”抽查，逐步配齊配足中小學(xué)校醫(yī)1894人。4.常態(tài)化抓好“愛眼日”宣傳活動，2019年州直學(xué)生近視率為21.45%。
    （七）城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作進展情況。制定《伊犁州城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園專項治理工作方案》，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強化責任、明確分工、協(xié)調(diào)配合。通過摸底排查，按照“一事一議”“一園一案”的要求，逐一進行整改，積極推進城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)，州人民政府主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期深入有治理任務(wù)的縣市督促落實，全力推進。目前28所城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理任務(wù)已全部完成。
    （八）義務(wù)教育有保障和均衡發(fā)展、質(zhì)量提升工作推進情況。1.八個縣市實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標，三個縣市等待國家認定。2.堅持科研引領(lǐng)，開展各級教科研規(guī)劃課題研究工作。每年舉辦“蘇伊杯”教學(xué)能力大賽，各級各類錄像課、論文、教學(xué)基本功比賽，網(wǎng)絡(luò)與專題教研活動及“優(yōu)秀教師鄉(xiāng)村行”送教活動廣泛開展，有效指導(dǎo)州直教師對新課程標準教材教法和課改理念的準確把握。3.完善教研機構(gòu)。建立州縣兩級教研工作體系，有條件的縣市獨立設(shè)置教研機構(gòu)，如伊寧市教研培訓(xùn)中心，其它縣市在教育局內(nèi)部設(shè)教研室（中心），開展教學(xué)研究工作。4.建立專兼結(jié)合教研隊伍。配齊配強專職學(xué)科教研員，短缺學(xué)科選拔政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)相對較高的一線教師擔任兼職教研員，建立州級覆蓋全學(xué)段、全學(xué)科的專兼職教研員隊伍。5.提升教研隊伍綜合素質(zhì)。聘請疆內(nèi)外專家來伊講學(xué)，積極組織教研員參加自治區(qū)級以上培訓(xùn)、赴先進地區(qū)學(xué)習(xí)，不斷提高州直教研隊伍的整體素質(zhì)和能力。
    （九）職業(yè)院校辦學(xué)能力與水平提升情況。將產(chǎn)教融合、校企合作列入2020年州直部門單位重點課題計劃，開展專題研究。鼓勵引導(dǎo)各職業(yè)院校積極探索“校企合作”“工學(xué)結(jié)合”辦學(xué)模式，不斷擴大合作范圍，豐富合作內(nèi)涵，目前合作企業(yè)達1014家，開設(shè)“德龍汽修班”“安琪機電班”“南崗化工班”等企業(yè)冠名班20個，引進企業(yè)開辦“校中廠”38個。各職業(yè)院校積極落實國家和自治區(qū)職業(yè)教育改革實施方案，結(jié)合實際修訂完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案，根據(jù)行業(yè)部門和市場人才需求，新設(shè)置專業(yè)14個。加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，爭取現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃資金858萬元建設(shè)項目學(xué)校3所，投資2000萬元的伊犁州高級技工學(xué)校實訓(xùn)樓項目、投資500萬元昭蘇縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校運動場項目開工建設(shè)。加強雙師型教師隊伍建設(shè)，組織110名雙師型教師開展專業(yè)技能研修，遴選出5個參賽團隊14名教師赴江蘇參加集訓(xùn)，備戰(zhàn)全國職業(yè)院校技能大賽。
    （十）特殊教育資源優(yōu)化情況。成立州、縣兩級特殊教育專家委員會。完成州直適齡殘疾兒童少年的鑒定、教育評估和安置工作，州直適齡殘疾兒童入學(xué)率達98%。實施特殊教育項目6個，落實特殊教育學(xué)校（特教班）學(xué)生福彩公益金生活補助51.4萬元。新源縣設(shè)置1所特殊教育學(xué)校。
    （十一）規(guī)范民辦教育學(xué)校招生管理情況。認真落實《關(guān)于伊犁州直民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)管理實施意見（試行）》《關(guān)于加強伊犁州民辦學(xué)校教師隊伍管理工作的意見》和民辦機構(gòu)章程、教師、廣告、教學(xué)班級、學(xué)科備案制度。嚴把校外培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)立標準，嚴格民辦教育機構(gòu)申請、受理、審查、決定的流程和辦理時限，通過隨機抽取開展驗收。堅持每季度結(jié)合業(yè)務(wù)工作開展全面督查，對受到處罰的民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)進行多部門聯(lián)合懲戒，形成“一處違法、處處受限”的信用約束格局。今年，先后約談違規(guī)機構(gòu)5個，通報處理3個。
    （十二）消除大班額工作進展情況。伊犁州直自2018年以來義務(wù)教育階段消除66人及以上超大班額11個，消除56人以上大班額249個，目前義務(wù)教育階段基本消除56人以上大班額，起始年級無新增56人以上的大班額。高中階段現(xiàn)有大班額23個，無超大班額。
    （十三）縣級人民政府履行教育職責評價工作進展情況。自治州人民政府設(shè)立教育督導(dǎo)委員會辦公室，核定編制，穩(wěn)定專職工作隊伍，并聘任專兼職督學(xué)70名，每年將督導(dǎo)與教育重點工作相結(jié)合，實行專項督導(dǎo)與掛牌督導(dǎo)同開展，通過督導(dǎo)切實助推教育事業(yè)健康發(fā)展。今年九月，組成2個督導(dǎo)組對伊寧縣等4個縣政府履行教育職責進行評價，在教師、學(xué)生家長等五個層面開展網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，全面了解4個縣政府履行教育職責情況，及時印發(fā)書面反饋意見，督促問題整改。
    （十四）學(xué)校和網(wǎng)絡(luò)安全防范工作落實情況。1.完善校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案。扎實開展常態(tài)化、有針對性的應(yīng)急演練，切實提高師生規(guī)避災(zāi)險、自我防護、逃生自救等能力，確保師生生命財產(chǎn)安全。2.落實校園封閉式管理。認真抓好“三防”建設(shè)，配齊安全防護裝備器械，加強校園值班值守，嚴格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時值班制度。3.加強安全隱患排查。緊盯校園安全薄弱環(huán)節(jié)，落實消防日巡、月檢制度，排查風險隱患；開展校園危險化學(xué)品安全專項整治，重點加強對學(xué)校?；凡少彙⒋鎯?、使用、廢棄和防護等環(huán)節(jié)的安全管理；開展交通安全專項治理，抓好校車安全管理。4.強化部門聯(lián)防聯(lián)控。加強與公安、應(yīng)急、消防、市場監(jiān)管等部門聯(lián)動，扎實開展“掃黑除惡”“掃黃打非”“護校安園”等專項行動，嚴格落實校園周邊上下學(xué)高峰期勤務(wù)和“護學(xué)崗”機制，確保校園內(nèi)外安全。5.強化網(wǎng)絡(luò)安全管理。健全網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，規(guī)定主要負責人是網(wǎng)絡(luò)與信息安全第一責任人并設(shè)立專門管理人員，做到有人管、能管好。積極開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，州直共有2.7萬名師生參與網(wǎng)絡(luò)安全周知識競賽，20萬名師生參加宣傳周的各項活動，積極倡導(dǎo)師生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，增強師生網(wǎng)絡(luò)安全意識。
    一是教師結(jié)構(gòu)性短缺依然嚴重，特別是提高少數(shù)民族教師國家通用語言文字教育教學(xué)能力的任務(wù)艱巨。二是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足，學(xué)前教育需求與學(xué)前教育資源供給總體不足矛盾突出，特別是城市幼兒園不足，入園難問題比較突出。義務(wù)教育階段校際、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡。三是職業(yè)教育投入不足，專業(yè)與課程建設(shè)滯后，適應(yīng)服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力不強，畢業(yè)生就業(yè)率不高，制約高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展。四是學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高，優(yōu)質(zhì)教育資源的供求矛盾依然突出。
    （一）加快完善基礎(chǔ)設(shè)施。積極爭取國家和自治區(qū)對學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的投入，規(guī)劃好“十四五”建設(shè)項目，做好前期準備工作，加快改善辦學(xué)條件。
    （二）推進各類教育提質(zhì)增效。著力提高幼兒園管理水平及辦園質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)資源促城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化發(fā)展。推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面普及高中教育、發(fā)展高等職業(yè)教育。合理規(guī)劃和優(yōu)化普通高中和中等職業(yè)教育學(xué)校布局，擴大優(yōu)質(zhì)普通高中和中等職業(yè)教育資源供給，滿足學(xué)生就學(xué)需求。堅持產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)水平和服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力。辦好特殊教育，擴大非義務(wù)教育階段特殊教育規(guī)模，積極推進融合教育，增強教育保障能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    （三）加快提升教師能力。通過“請進來、送出去”等方式，整合州內(nèi)外優(yōu)秀培訓(xùn)師資，加強教師培訓(xùn)團隊、骨干教師的培訓(xùn)力度；積極利用“國培”項目縣的有利契機，借助國家、自治區(qū)的高質(zhì)量培訓(xùn)，在項目縣市培養(yǎng)專業(yè)水平過硬的培訓(xùn)團隊。充分發(fā)揮縣市教師培訓(xùn)機構(gòu)主體作用，積極推進縣市級教師專業(yè)發(fā)展機構(gòu)建設(shè)與改革，實現(xiàn)培訓(xùn)、教研、電教、科研部門有機整合；健全培訓(xùn)制度、加強師資配備、合理設(shè)置課程、強化過程管理，切實提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
    （四）全面深化教育改革。加強教研隊伍建設(shè)，發(fā)揮教研支撐作用，深化信息化教學(xué)應(yīng)用，促進信息化與教育管理、教育教學(xué)的深度融合。持續(xù)深化課堂教學(xué)改革，加強對課程標準和教材的解讀，強化實驗室教學(xué)和管理工作。加大薄弱縣市指導(dǎo)力度，依托援疆優(yōu)質(zhì)教育資源，開展伊犁州“優(yōu)秀教師鄉(xiāng)村行”送教活動，傳播先進教育理念和經(jīng)驗，縮小縣域、城鄉(xiāng)和校際差距，不斷提高教育質(zhì)量。
    學(xué)校履行教育職責自查報告篇四
    我校按照重慶市《關(guān)于印發(fā)重慶市人文校園建設(shè)實施方案的通知》（渝教宣20xx年21號）和江北教20118號《關(guān)于2011年“五個校園”建設(shè)實施意見》精神，堅持以人為本、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念，注重加強環(huán)境保護教育，把創(chuàng)建綠色學(xué)校，培養(yǎng)綠色使者作為學(xué)校的重要任務(wù)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)校的綠化、凈化、美化工作成績突出。根據(jù)（江北教辦20xx年16號）《關(guān)于對申報“五個校園”考核評估學(xué)校進行檢查驗收的通知》，結(jié)合我校實際，對“綠色校園”建設(shè)情況進行了自查，現(xiàn)報告如下：
    學(xué)校創(chuàng)建于19xx年，目前占地19.6畝、校舍建筑面積5200平方米，綠化面積7536m2，生均綠化面積6.3m2，26個教學(xué)班，在校學(xué)生1100余人，教職工111人。我校十分重視環(huán)境教育，不斷加強校園的綠化、美化、凈化工作，歷經(jīng)20多年的發(fā)展，學(xué)校鳥語花香，綠樹成蔭，生機盎然，師生在優(yōu)美的環(huán)境中愛崗敬業(yè)，樂學(xué)善思，逐步把觀中建設(shè)成了理想智慧的家園，成功愉悅的樂園，科學(xué)人文的花園，自主互動的學(xué)園，受到各級主管部門和社會的一致好評。
    為保證創(chuàng)建工作的落實，學(xué)校成立綠色校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長：夏軍、童建軍。
    副組長：柳興軍。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由郭鴻彪任辦公室主任，負責本項創(chuàng)建活動的具體工作安排。學(xué)校將設(shè)立綠色校園建設(shè)的專項經(jīng)費，做到?？顚Ｓ?，使得人力財力物力得以保障到位。
    保護環(huán)境，是我們國家的一項基本國策，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。保護環(huán)境是全社會的責任，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，對學(xué)生進行環(huán)保教育在學(xué)校教育中占有重要地位，為此，我們專門成立了創(chuàng)綠色校園領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，德育處和總務(wù)處緊密配合，把環(huán)境教育工作與安全文明校園創(chuàng)建活動緊密結(jié)合，我們的口號是：“人人都是清潔工，人人都是責任人”。我們的衛(wèi)生標準是：“窗明幾凈、一塵不染”。我們堅持做到學(xué)期初有計劃，期中有檢查，期末有評比、有總結(jié)，每月都按時召開綠色環(huán)保工作會議，把各項具體工作落在實處。同時，認真制定環(huán)保培訓(xùn)計劃，每學(xué)期兩次組織師生開展環(huán)保知識學(xué)習(xí)，使環(huán)保教育更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。
    學(xué)校的任何一種教育活動只有與課堂教學(xué)相結(jié)合，才有生命力，在課堂教學(xué)中我們注重滲透環(huán)保教育，在思想品德、語文、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科教學(xué)中我們充分體現(xiàn)了環(huán)保教育，各科教師結(jié)合教材內(nèi)容，制定教學(xué)計劃，精心設(shè)計教案，加大對環(huán)保知識的滲透教育，使環(huán)境教育與課堂教學(xué)融為一體，潛移默化。
    為配合課堂教學(xué)，學(xué)校德育處又開展了環(huán)保主題活動，從而保證了教育的一致性。為保證校園環(huán)境衛(wèi)生，增強學(xué)生環(huán)保意識。去年，我們開展了“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動，學(xué)校學(xué)生團委、少先隊發(fā)出倡議，全校師生積極響應(yīng)，每個學(xué)生都寫出一份“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”征文，用實際行動凈化、美化環(huán)境，此項活動的開展使校園中主動揀紙、揀雜物的多了，亂扔亂棄的少了，學(xué)校學(xué)生團委、少先隊又評選出多名校園環(huán)保小衛(wèi)士，利用廣播、板報，大力宣傳，以點帶面，增強全體師生的衛(wèi)生意識，提高了衛(wèi)生質(zhì)量。
    學(xué)校學(xué)生團委、少先隊組織學(xué)生會、大隊委成立了環(huán)保、護綠小隊，并配有專職輔導(dǎo)教師，利用節(jié)假日、雙休日深入到社區(qū)開展環(huán)保知識宣傳及紅領(lǐng)巾文明行動。學(xué)生們常年堅持深入到小區(qū)清理衛(wèi)生，使學(xué)校教育得以延伸，受到社會好評。我們十分注重在日常活動中滲透環(huán)節(jié)教育。通過召開各種環(huán)保主題班會，把環(huán)保教育作為中學(xué)生的創(chuàng)先爭優(yōu)的必修課，并把環(huán)保教育活動把愛國主義與集體主義有機結(jié)合，先后召開“呼喚綠色的明天”、“小樹小樹快快長”、“環(huán)保在我心中”等幾十個大、小環(huán)保主題會，以學(xué)生喜聞樂見的形式宣傳環(huán)保，寓教于樂，效果良好。多次組織學(xué)生參觀南山植物園，利用“年”植樹節(jié)、“4.22”地球日、四五月份的節(jié)水日、愛鳥周、“5.31”戒煙日、“6.5”世界環(huán)境日等環(huán)保宣傳的好時機宣傳環(huán)保理念，組織師生收看環(huán)保類節(jié)目、錄像，開展環(huán)保演講、知識競賽活動，走出校園開展環(huán)?；顒拥?，這些舉措既豐富了學(xué)生的環(huán)保知識，又增強了學(xué)生的環(huán)保意識，既帶動了家庭，又影響了社會。
    良好的校園環(huán)境是對學(xué)生進行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我們注重加強校園文化建設(shè)，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育人”的口號。先后建立了形式新穎的板報，在走廊墻壁上懸掛繪畫及書法作品，這些景觀陶冶了學(xué)生情操。另外，為提高衛(wèi)生標準，我們實行了垃圾袋裝化。學(xué)校還制定了《規(guī)范化班級評比制度》、《校園環(huán)境衛(wèi)生共同責任制度》，加強對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強自我管理意識。目前，學(xué)校可綠化地均得到綠化，校內(nèi)鮮花盛開，樹木枝繁葉茂，我們真正做到了校園清潔優(yōu)美，課堂規(guī)范整潔，廁所清新潔凈?，F(xiàn)在，我們繼續(xù)開展“從小事做起”活動，要求學(xué)生做到“隨手關(guān)閉水龍頭、少吃口香糖、節(jié)約紙張，回收廢紙、不吃野生保護動物”等10項隨手可做的小事，既節(jié)約了資源，又減少了污染。
    經(jīng)過全體師生的不懈努力，我校環(huán)保工作取得了初步成績，師生無亂扔亂棄現(xiàn)象，人人講文明，個個講衛(wèi)生。更為可喜的是全體師生具有了科學(xué)合理的消費觀念，懂得了應(yīng)該愛護森林，愛護動物。對學(xué)生進行環(huán)境教育是一項長期而艱巨的工作，我們將不斷創(chuàng)新，不斷探索，不斷發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力把我校變得更美、更綠，更富詩情畫意。
    學(xué)校履行教育職責自查報告篇五
    根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)對省級人民政府履行教育職責的評價辦法的通知》(國辦發(fā)〔**〕49號)，按照《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展對省級人民政府**年度履行教育職責情況評價的通知》(國教督辦函〔**〕16號)要求，我省結(jié)合《對省級人民政府履行教育職責評價的測評體系》，認真開展自查自評?，F(xiàn)將我省履行教育職責情況報告如下：
    我省高度重視對省級政府履行教育職責的評價工作，4月13日，專題召開了全省教育督導(dǎo)暨**年教育重點工作電視電話會議，副省長霍金花出席會議并講話。省政府教育督導(dǎo)委員會和省教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組共25個成員單位，各省轄市、省直管縣(市)負責同志和相關(guān)部門負責同志參加會議。會議部署了國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會對省級人民政府履行教育職責的評價工作，要求各地、各部門抓緊對照測評體系開展自查自評；針對查擺出的問題，各地、各部門要逐項列出清單，建立臺賬，明確整改時限，落實整改措施，切實抓好整改。按照會議精神，各省轄市、省直管縣(市)人民政府和省直有關(guān)部門對照測評體系認真開展自查，并在規(guī)定時間內(nèi)向省政府教育督導(dǎo)委員會提交了自查報告。
    省委、省政府始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，深入貫徹落實黨的教育方針政策，全面履行發(fā)展教育職責，堅定不移地實施“科教興豫、人才強省”戰(zhàn)略，將促進教育公平、辦好人民滿意的教育作為教育發(fā)展戰(zhàn)略的宗旨，作為著力解決民生問題的重要舉措。
    (一)貫徹執(zhí)行黨的教育方針情況。
    1.深入貫徹黨的教育方針，加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。省委、省政府按照“四個全面”戰(zhàn)略布局，全面貫徹黨的教育方針，成立了省教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立部門協(xié)作的常態(tài)機制，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門協(xié)調(diào)配合、社會各方積極參與的工作格局。
    2.加強和改進教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。省教育系統(tǒng)堅持把黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同落實。**年開展了全省中小學(xué)校黨建工作專項督查，目前全省高校和城區(qū)公辦中小學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校黨組織、黨建工作100%全覆蓋，民辦中小學(xué)校覆蓋率達62%。加強對高校黨委換屆工作的指導(dǎo)，持續(xù)開展高校基層黨組織建設(shè)專項評估和高?；鶎狱h組織書記抓黨建工作述職評議，推進基層黨建全面進步、全面過硬。認真落實全面從嚴治黨和黨風廉政建設(shè)主體責任，全年共制定出臺制度性、指導(dǎo)性文件近20項，強化黨委主體責任，有效實施黨風廉政建設(shè)責任制，并主動接受紀檢部門監(jiān)督檢查。注重各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備，嚴格領(lǐng)導(dǎo)干部選任標準和程序，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)和年度考核。
    3.加強和改進學(xué)校思想政治工作，把握黨對學(xué)校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。強化思想理論教育和價值引領(lǐng)，切實加強對課堂教學(xué)和各類思想文化陣地的建設(shè)管理，加強教師隊伍和專門力量建設(shè)，全力維護全省高校政治穩(wěn)定。始終堅持黨對高校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，強化黨委政治責任和主體責任。推動建立高校黨委、紀委領(lǐng)導(dǎo)聽課監(jiān)督制度；充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地和主渠道作用，推進***新時代中國特色社會主義思想進課堂、進教材、進師生頭腦，把社會主義核心價值觀教育貫穿教育教學(xué)全過程。加強意識形態(tài)日常工作，定期召開分析研判會，對意識形態(tài)苗頭性問題進行分析研判，及早做好形勢分析判斷。
    4.維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。建立了黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、相關(guān)部門和單位參加的學(xué)校安全風險防控體系建設(shè)協(xié)調(diào)機制，定期研究、及時解決學(xué)校安全工作中的突出問題。出臺《**省人民政府辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園安全風險防控體系建設(shè)的實施意見》(豫政辦〔**〕7號)，對健全學(xué)校安全風險防控體系進行了系統(tǒng)設(shè)計和全面規(guī)定。
    5.加強國家通用語言文字工作。將大力推進語言文字工作納入教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃，出臺《**省實施國家通用語言文字法辦法》(政府令第163號)，全面完成一、二、三類城市語言文字評估工作，基本實現(xiàn)“普通話初步普及、漢字社會應(yīng)用基本規(guī)范”的工作目標；充分發(fā)揮教育教學(xué)主渠道和示范校引領(lǐng)輻射作用，創(chuàng)建了52所、701所省級示范校，國家通用語言文字教育融入各級各類教育。自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，獲得第三屆“中國漢字聽寫大會”總冠軍。按照《教育部國家語委關(guān)于進一步加強學(xué)校語言文字工作的意見》(教語用〔**〕1號)要求，制定了具體實施方案和指標體系，力爭20**前完成所有學(xué)校達標建設(shè)工作。
    (二)落實教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策情況。
    1.落實國家教育法律、法規(guī)、規(guī)章。嚴格按照職責范圍和法定依據(jù)，認真清理規(guī)范行政職權(quán)，公開了20多項教育權(quán)責清單。加大教育行政執(zhí)法力度，及時查處侵害受教育者權(quán)益、擾亂教育秩序等行為，依法維護學(xué)校、學(xué)生、教師、校長和舉辦者的權(quán)益。及時制定各項教育法規(guī)政策的實施辦法，并積極推進，嚴格落實。
    2.執(zhí)行國家重大教育政策，推進國家重大教育工程、項目。將國家重大教育政策、工程和項目的落實工作列入**省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(**-2020)，各級黨委、政府和有關(guān)部門、各級各類學(xué)校明確目標任務(wù)，落實責任分工，各項工作得到有效落實。完善考核機制和問責制度，把教育優(yōu)先發(fā)展的落實情況納入各級黨委和政府政績考核范圍，作為干部任用的重要依據(jù)。
    3.深化教育改革開放。成立了由省政府分管副省長任組長的省教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)全省深化教育領(lǐng)域綜合改革工作，建立責任督查和輿論宣傳機制，改革人才培養(yǎng)模式，教育教學(xué)質(zhì)量得到提高；改革辦學(xué)體制和管理體制，教育治理體系得到進一步完善；改革教育資源配置，教育公平得到有效落實。深化教育行政審批制度改革，全面清理規(guī)范性文件，減少對學(xué)校辦學(xué)行為的行政干預(yù)。印發(fā)《**省人民政府辦公廳關(guān)于深化高等教育領(lǐng)域簡政放權(quán)放管結(jié)合優(yōu)化服務(wù)改革的實施意見》(豫政辦〔**〕156號)，建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制，從**年起，向全省所有普通本、?？聘咝：统扇烁咝Ｏ路鸥咝＝處煛嶒灱夹g(shù)等系列職稱評審權(quán)。制定我省學(xué)校招收和培養(yǎng)國際學(xué)生管理規(guī)定，建立聯(lián)席工作會議機制，協(xié)調(diào)管理來華學(xué)生各項事務(wù)，每年組織我省高校赴海外舉辦高等教育展。
    (三)各級各類教育發(fā)展情況。
    1.鼓勵和支持普惠性學(xué)前教育發(fā)展。出臺《**省教育廳等五部門關(guān)于印發(fā)的通知》(豫教基二〔**〕140號)和《**省教育廳等四部門關(guān)于印發(fā)的通知》(豫教基二〔**〕139號)，明確到20**普惠性資源覆蓋率穩(wěn)定在85%左右。落實3萬人口以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好2所、3萬人口以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少辦好1所標準化公辦中心幼兒園的要求,到20**,徹底消除公辦中心幼兒園“空白”鄉(xiāng)鎮(zhèn)。出臺了《**省教育廳**省發(fā)展和改革委員會**省財政廳關(guān)于印發(fā)的通知》(教基二〔**〕1096號)，全省普惠性幼兒園覆蓋率逐年提高，截止**年底，覆蓋率達到80%。印發(fā)《**省人民政府辦公廳關(guān)于完善學(xué)前教育經(jīng)費投入機制的通知》(豫政辦〔**〕143號)，明確各級公辦幼兒園年生均財政撥款基準定額，并隨經(jīng)濟社會發(fā)展逐步提高。
    2.促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。出臺《**省人民政府辦公廳關(guān)于進一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的實施意見》(豫政辦〔**〕8號)，建立健全控輟保學(xué)工作機制，**年全省九年義務(wù)教育鞏固率達94.3%，高于全國平均水平。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃布局，保證義務(wù)教育階段免試就近入學(xué)。投入資金近400億元，實施系列重大教育工程，使城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)條件得到了顯著改善，截止**年底，全省65%的縣(市、區(qū))實現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡目標。加快推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展，穩(wěn)步推進全省城鄉(xiāng)義務(wù)教育標準“四統(tǒng)一”。設(shè)立寄宿制學(xué)校建設(shè)獎補資金，保證鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件20**全部達到省定標準。
    3.推進高中階段教育普及。高中階段教育毛入學(xué)率達到90.61%，按時實現(xiàn)本省教育規(guī)劃目標，且職普招生比大體相當。印發(fā)了《**省人民政府辦公廳關(guān)于完善普通高中教育經(jīng)費保障機制的通知》(豫政辦〔**〕163號)，完善普通高中生均撥款制度，并使生均公用經(jīng)費基準定額隨經(jīng)濟社會發(fā)展逐步提高。
    4.加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。采取撤銷、合并、兼并、劃轉(zhuǎn)、共建等形式，推動中職教育資源優(yōu)化調(diào)整布局。積極適應(yīng)全省經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級需要，新設(shè)置143個本科專業(yè)點和282個專科專業(yè)點。大力推進產(chǎn)教融合，支持高校與有關(guān)部門、科研院所、行業(yè)企業(yè)協(xié)同育人，實現(xiàn)資源共享、合作發(fā)展。全省公辦高職生均財政撥款水平大于1.2萬元。通過實施兩期職業(yè)教育攻堅計劃，中職學(xué)校五項生均辦學(xué)指標明顯提升，重點建設(shè)300所品牌示范和特色職業(yè)院校。制定我省**年高職院校分類考試招生工作系列配套文件，**年高職單招錄取14.5萬人，超額完成國務(wù)院提出的“實現(xiàn)分類考試招生成為高職院校招生主渠道”的目標。
    5.推進高等教育工作分類發(fā)展。印發(fā)《**省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于促進普通高等學(xué)校分類發(fā)展的指導(dǎo)意見的通知》(豫政辦〔**〕148號)，形成了高等學(xué)校分類發(fā)展的頂層設(shè)計。投入資金近4億元，進行本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點和示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校建設(shè)；連續(xù)五年承辦“產(chǎn)教融合國際論壇”，推動我省本科學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展。投入31億元實施我省優(yōu)勢特色學(xué)科建設(shè)工程，**年，鄭州大學(xué)、**大學(xué)分別進入國家世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校規(guī)劃，我省高等教育發(fā)展取得里程碑式的重大歷史性突破。
    6.支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展。在政策落實上，重點抓民辦學(xué)校教師、學(xué)生與公辦學(xué)校教師、學(xué)生同等待遇落實問題，努力做到民辦學(xué)校教師在資格認定、職稱評定等方面與公辦學(xué)校教師享受同等待遇，民辦學(xué)校學(xué)生與公辦學(xué)校學(xué)生同等享受國家和我省的各項資助政策。組織對民辦高等教育學(xué)校(機構(gòu))辦學(xué)情況開展年度檢查，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
    7.大力發(fā)展繼續(xù)教育。把繼續(xù)教育納入教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃，成立全民技能振興工程領(lǐng)導(dǎo)小組。每年投入3000余萬元，用于新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)、精準脫貧技能培訓(xùn)、發(fā)展社區(qū)教育和老年教育等項目的實施。積極開展各類培訓(xùn)，每年完成各類職業(yè)技能培訓(xùn)300余萬人次，對促進就業(yè)、增加收入、保持社會和諧發(fā)揮了重要作用。社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系不斷完善，初步構(gòu)建了四級社區(qū)教育體系。積極推進學(xué)習(xí)型城市和各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，先后在鄭州、新鄉(xiāng)等地舉辦了我省全民終身學(xué)習(xí)活動周活動，營造了全民學(xué)習(xí)的良好氛圍。
    8.大力加強國防教育。成立了省國防教育辦公室，代省政府行使相關(guān)職能，積極組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查全省國防教育工作。各級教育部門和學(xué)校按要求將國防教育納入教學(xué)計劃，落實課程課時要求，保障國防教育經(jīng)費落實到位。
    9.辦好特殊教育。實施我省第二期特殊教育提升計劃(**-20**)，**年，殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達90%以上，達到規(guī)劃目標值。全省所有省轄市和30萬人口以上的縣(市)均獨立設(shè)置特殊教育學(xué)校共計148所；人口不足30萬的2個縣(市)依托鄰縣特殊教育學(xué)校就讀。成立了學(xué)前融合教育發(fā)展支持中心，先后安排90萬元專項資金，對**所普通幼兒園開展學(xué)前融合試點工作，500名特殊兒童獲得同等入園機會。
    10.保障困難群體受教育權(quán)利。持續(xù)關(guān)注貧困弱勢群體，積極籌措資金，建立完善各項學(xué)生資助政策，現(xiàn)已實現(xiàn)各教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策全覆蓋，并按規(guī)定時限及時下達資助資金。嚴格落實國家實施面向貧困地區(qū)定向招生專項計劃的有關(guān)精神，**年，協(xié)調(diào)省內(nèi)外高校安排農(nóng)村和貧困地區(qū)專項計劃8448人，比上年增幅12.4%。進一步做好進城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)工作，做到進城務(wù)工人員隨遷子女與城市學(xué)生“四統(tǒng)一”。農(nóng)村留守兒童關(guān)愛教育按照“五個一”抓好落實，加強針對留守兒童的安全、心理、青春期等專題教育，積極開展農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護專項行動。
    11.及時解決教育熱點難點問題。**年，共接待教育來訪209批2028人次，受理網(wǎng)上信訪1072件，辦理群眾來信1041件，教育信訪件答復(fù)率達到100%，群眾合理訴求得到基本解決。
    (四)統(tǒng)籌推進教育工作情況。
    1.建立教育工作決策管理機制。省教育廳制定了重大行政決策程序、規(guī)范性文件制定和管理辦法，對重大行政決策和規(guī)范性文件的立項、起草、征求意見、專家論證、合法性審查、集體討論、公布、備案等環(huán)節(jié)都作了具體規(guī)定，保證了重大行政決策和規(guī)范性文件的程序合法。
    2.制定實施教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。制定并實施我省教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃，確保教育優(yōu)先發(fā)展，教育結(jié)構(gòu)更加合理，教育質(zhì)量逐步提升，教育公平得到更好保障。加大財政投入教育力度，教育投入持續(xù)增長，教育支出占公共財政支出比重長期居全國前列。
    3.優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局。圍繞全省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)、基本公共服務(wù)體系建設(shè)和終身教育體系建設(shè)要求，將高等學(xué)校布局與區(qū)域功能定位、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人才需求掛鉤，按照優(yōu)化存量、做優(yōu)增量的原則，基本構(gòu)建以省轄市為依托、空間分布合理的高等教育發(fā)展區(qū)域格局。印發(fā)了《**省教育廳關(guān)于制定擴充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源五年規(guī)劃的通知》(教基一〔**〕1008號)，完善城鄉(xiāng)教育布局規(guī)劃制度和學(xué)校布局調(diào)整機制，強化政府對教育的統(tǒng)籌規(guī)劃。
    4.制定實施各級各類教育標準。建立完善教育全鏈條生均撥款制度體系，制定了從學(xué)前教育到高等教育的經(jīng)費保障制度，實現(xiàn)生均撥款制度的全覆蓋。實施中小學(xué)教職工編制動態(tài)調(diào)整，縣教育部門在編制總額內(nèi)，根據(jù)學(xué)校布局調(diào)整、生源數(shù)量變化，統(tǒng)籌分配各校教職工編制和崗位數(shù)量，對學(xué)生數(shù)200人以下的村小和教學(xué)點單獨核定編制。
    5.強化教育督導(dǎo)。成立了省政府教育督導(dǎo)委員會，由分管副省長任主任，11個省直部門負責同志任委員，明確督導(dǎo)機構(gòu)相對獨立行使督導(dǎo)職能。出臺了《**省人民政府教育督導(dǎo)委員會關(guān)于印發(fā)**省深化教育督導(dǎo)改革轉(zhuǎn)變教育管理方式的實施意見的通知》(豫政教督〔**〕9號)，明確建立健全督政、督學(xué)、評估監(jiān)測三位一體的教育督導(dǎo)體系。目前全省共有專職督學(xué)1473人，兼職督學(xué)8910人，基本滿足督導(dǎo)工作需求。每年在部門預(yù)算中安排督導(dǎo)專項經(jīng)費189萬元，用于督導(dǎo)工作。加快發(fā)展教育督導(dǎo)信息化建設(shè)工作，在設(shè)立教育督網(wǎng)站，服務(wù)督導(dǎo)信息化工作。建立了教育督導(dǎo)事前公告、事后公示制度，健全督導(dǎo)約談、限期整改和復(fù)查制度，明確將督導(dǎo)評估結(jié)果作為對被督導(dǎo)單位及其主要負責人進行考核、獎懲的主要依據(jù)。
    6.建立健全教育領(lǐng)域軍民融合發(fā)展制度機制。成立了省教育廳軍民融合工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為軍民融合工作提供了組織保障，為開展軍民融合工作奠定了堅實基礎(chǔ)。在軍民協(xié)同創(chuàng)新、國防生和定向士官招生、完善人才培養(yǎng)體系、保障軍人子女入學(xué)等方面開展了大量卓有成效的工作，依托解放軍信息工程大學(xué)牽頭成立了“智慧中原地理信息技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”和“北斗導(dǎo)航應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”，定向士官招生學(xué)校和招生人數(shù)連年增長。
    (五)加強教育保障情況。
    1.依法落實教育財政投入情況。省財政堅持優(yōu)先發(fā)展教育，先后出臺了一系列加大財政教育投入的政策措施，不斷增加財政教育投入。**年全省一般公共預(yù)算教育支出1507.3億元，較**年增長12.03%，各學(xué)段生均一般公共預(yù)算教育事業(yè)費較**年均有所增長，為全省教育事業(yè)改革發(fā)展提供了強有力的保障。
    2.加強教師隊伍建設(shè)。印發(fā)了《**省教育廳關(guān)于全面加強中小學(xué)師德師風建設(shè)的通知》(教師〔**〕735號)等文件，通過開展創(chuàng)建師德師風先進校、強化督導(dǎo)檢查等措施，切實落實大中小學(xué)師德師風建設(shè)長效機制。通過開展專項調(diào)研和督查，有效治理有償補課和違規(guī)收受禮品禮金問題。建立新進教師面向社會公開招聘制度，招聘優(yōu)秀大學(xué)生，優(yōu)先安排到農(nóng)村中小學(xué)任教。連續(xù)實施農(nóng)村學(xué)校特崗教師招聘計劃，9年招聘10余萬名特崗教師。依托“國培計劃”等教師培訓(xùn)平臺，每年培訓(xùn)中小學(xué)幼兒園教師10萬余人次。將幼兒園、中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%用于安排教師培訓(xùn)經(jīng)費，并將此工作納入年度檢查項目重點督查，保障落實到位。各地中小學(xué)校教師平均收入水平達到或超過當?shù)毓珓?wù)員平均收入水平。建立鄉(xiāng)村教師榮譽制度、農(nóng)村教師職稱評定傾斜政策和表彰獎勵優(yōu)先制度。堅持培養(yǎng)培訓(xùn)與交流優(yōu)化相結(jié)合，組織城鎮(zhèn)校長和教師參加支援農(nóng)村教育工作，每年組織2500名教師到貧困縣支教。成立教育考試機構(gòu)，健全考試考務(wù)管理制度，加強考務(wù)工作人員選用工作，滿足教育考試監(jiān)考和閱卷工作需要。
    3.加強教材建設(shè)。嚴格執(zhí)行國家課程方案，全省所有中小學(xué)開足開齊國家課程，規(guī)范選用教科書。定期組織對全省中小學(xué)校統(tǒng)編三科教材使用情況開展監(jiān)督檢查。在高校統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材，并加強使用培訓(xùn)和教學(xué)研究與改革。出臺《**省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》(教基二〔**〕245號)，職責清晰、管理到位，各地教育行政部門、各學(xué)校對有關(guān)政策規(guī)定以及所負責任清楚、全面落實。
    4.改善學(xué)校辦學(xué)條件。制定了我省義務(wù)教育學(xué)校消除大班額專項規(guī)劃(**-20**)，明確到20**基本消除義務(wù)教育階段56人以上的大班額。**年全省中職學(xué)校儀器設(shè)備總值為33.5億元，生均值為2518元；高校儀器設(shè)備總值219億，生均值10**6元，基本滿足教學(xué)要求。按照教育部有關(guān)國家考試標準化考點建設(shè)應(yīng)用要求，我省**年已實現(xiàn)了五大國考的標準化考點應(yīng)用全覆蓋，并已向各類考試業(yè)務(wù)進行延伸覆蓋。
    5.加快教育信息化進程。出臺《**省人民政府關(guān)于加快推進教育信息化建設(shè)工作的意見》(豫政〔**〕16號)，成立了網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了網(wǎng)信領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，細化明確各成員單位的職責，形成“集團式”的工作機制。加大對教育信息化建設(shè)的支持力度，保證基本項目建設(shè)經(jīng)費和設(shè)施、平臺運維經(jīng)費落到實處，明確中小學(xué)校在學(xué)校公用經(jīng)費8%中安排專項資金，為本校教師學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)造良好條件。每季度對各地“三通工程”(寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通)進展情況進行排名通報，有效推動了各地數(shù)據(jù)更新和報送工作。將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力作為教師資格認定、資格定期注冊、職務(wù)(職稱)評聘和考核獎勵等的必備條件，列入中小學(xué)辦學(xué)水平評估和校長考評的指標體系；將信息技術(shù)應(yīng)用成效納入教師績效考核指標體系，形成教師積極參加能力培訓(xùn)和應(yīng)用實踐的激勵機制。深入實施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”精準扶貧和智慧校園試點行動，推進互聯(lián)網(wǎng)與教育深度融合。全面推進優(yōu)質(zhì)資源班班通，全面開展“三個課堂”建設(shè)應(yīng)用，截至**年底，全省中小學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入率達到90%，多媒體教室占教室總數(shù)的比例超過76%，全省中職學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施快速改善，134所普通高校已基本完成數(shù)字校園建設(shè)，86%的高校建設(shè)了校園無線網(wǎng)絡(luò)，基本實現(xiàn)各級各類學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境和備課環(huán)境。
    (六)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)情況。
    1.堅持正確辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)。制定了各項規(guī)范性文件和宣傳教育文件，開展主題演講比賽、知識競賽等形式多樣的活動，積極踐行社會主義核心價值觀。推動學(xué)校實踐教育條件和校外實習(xí)實踐基地建設(shè)，認定了13個單位為**省中小學(xué)綜合性社會實踐教育基地、25個單位為我省中小學(xué)專項性社會實踐教育基地，定期對中小學(xué)社會實踐教育基地工作開展情況進行評估檢查，保障各場館和基地服務(wù)學(xué)校綜合實踐活動能力。
    2.完善學(xué)校管理制度，校長依法治校，教師依法執(zhí)教，強化教學(xué)紀律，規(guī)范學(xué)生管理。**年底，全省高校已基本完成章程核準工作，**年開展了中小學(xué)(含職業(yè)學(xué)校)章程建設(shè)培訓(xùn)工作，目前全省中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校都基本完成章程制定任務(wù)，實現(xiàn)了“一校一章程”的局面。定期對中小學(xué)、幼兒園辦學(xué)(園)行為進行督導(dǎo)檢查，并將督導(dǎo)結(jié)果作為學(xué)校校長政績、業(yè)績考核的重要依據(jù)。制定各級各類學(xué)校綜合素質(zhì)評價的系列規(guī)范性文件，認真開展評價工作，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
    3.維護正常教育教學(xué)秩序和師生合法權(quán)益。成立了省綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立各職能部門主要領(lǐng)導(dǎo)參與的校園及周邊環(huán)境治理協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)機制，每年制定年度學(xué)校及周邊安綜合治理工作要點，各部門按照職責分工，及時排查安全隱患，深入開展專項治理，切實維護學(xué)校安全穩(wěn)定。成立全省教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全工作機構(gòu)，加強各級各類學(xué)校綜合安全工作,預(yù)防各類安全事故發(fā)生,保障師生人身、財產(chǎn)安全,確保學(xué)校良好的教學(xué)、生活秩序。
    4.保障校園食品安全，開展傳染病防控工作。成立了以常務(wù)副省長為主任的省食品安全管理委員會，30個省直部門為成員單位，建立了多部門主要領(lǐng)導(dǎo)共同參與的領(lǐng)導(dǎo)機制，每年多次組織學(xué)校及周邊食品安全專項檢查，積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”工程，為學(xué)校食品安全保駕護航。成立了省防治重大疾病工作聯(lián)席會議制度，有關(guān)部門分工協(xié)作，建立健全聯(lián)防聯(lián)控工作制度，定期召開聯(lián)席工作會議，科學(xué)防控。**年全省學(xué)校傳染病疫情平穩(wěn)可控，未發(fā)生重大傳染病事故。
    學(xué)校履行教育職責自查報告篇六
    貴辦《關(guān)于做好2021年省對涼山州政府履行教育職責評價迎檢工作的通知》(涼教督委〔2021〕28號)收悉。我縣高度重視，立即組織相關(guān)部門開展自查自評?，F(xiàn)將自評情況報告如下。
    (一)加強黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)情況。
    一是我縣高度重視教育工作，建立健全了縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門參與的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、聯(lián)動合作機制和縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度，“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”實現(xiàn)制度化、常態(tài)化開展。
    二是全縣各級各類學(xué)校黨建工作實現(xiàn)全覆蓋。中共會東縣委教育工作委員會切實加強對所屬49個黨支部的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，督促各基層組織深入開展工作，圓滿完成各項黨建工作。
    三是各學(xué)校嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育，確保黨建工作落到實處。嚴格執(zhí)行黨政一肩挑，全面落實黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，落實“三重一大”決策制度。
    (二)落實教育優(yōu)先發(fā)展情況。
    一是教育經(jīng)費實現(xiàn)“兩個只增不減”。義務(wù)教育預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費全面增長，2020年達60010.6萬元，較上年增長4.3%;生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費逐年增長，2020年小學(xué)9396元，較上年增長5.1%，初中10996元，較上年增長2.9%;生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費逐年增長，2020年小學(xué)1058元，較上年增長5.5%，初中1201元，較上年增長11.7%。
    二是各級各類教育生均經(jīng)費足額及時撥付到位，并建立健全動態(tài)調(diào)整機制，科學(xué)合理管理使用教育經(jīng)費，建立健全“誰使用、誰負責”的教育經(jīng)費使用管理責任體系。
    三是全面實施教育經(jīng)費預(yù)算管理，依法按預(yù)算進度執(zhí)行。加強項目資金的核算管理，重點對學(xué)校教育扶貧項目資金的管理，建立財務(wù)風險防控機制，確保項目資金?？顚Ｓ茫瑢ｍ椇怂?。實施教育內(nèi)部審計工作，使內(nèi)部審計工作更加規(guī)范、科學(xué)、合法。
    (三)統(tǒng)籌落實教育改革發(fā)展重點任務(wù)情況。
    一是認真貫徹落實國家、省、州的教育法律、法規(guī)、規(guī)章，并出臺配套實施方案，全面推進教育評價改革。
    二是全面深化職業(yè)教育改革?？h職業(yè)技術(shù)學(xué)校主動面向市場需要，合理調(diào)整學(xué)校專業(yè)設(shè)置，形成就業(yè)導(dǎo)向機制，主動加強與州外大中型企業(yè)的聯(lián)系，簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，在課程開發(fā)、教師實踐、學(xué)生實習(xí)等方面進行合作，取得了較好的辦學(xué)成效。
    三是支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展。積極推進民辦教育分類改革，提升民辦教育管理水平。通過多種途徑開展民辦教育領(lǐng)域法律法規(guī)學(xué)習(xí)，切實增強民辦管理者依法治學(xué)意識，規(guī)范辦學(xué)行為。進一步完善公辦民辦聯(lián)動發(fā)展機制，開展教育、市場監(jiān)管、消防救援、應(yīng)急管理等相關(guān)職能部門聯(lián)合檢查、聯(lián)合執(zhí)法，對于發(fā)現(xiàn)的問題，各行業(yè)監(jiān)管部門負責依法依規(guī)予以查處，為民辦教育發(fā)展提供了有力支持。
    四是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局。對全縣中小學(xué)布局進行調(diào)整，根據(jù)農(nóng)村建制調(diào)整適當壓縮村小辦學(xué)，努力推動小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中;有效整合我縣初中學(xué)校資源，加快民中遷建[三峽金沙江(民族)學(xué)校]建設(shè)進度，加大縣城中學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度，推動初中教育向縣城和少數(shù)重點集鎮(zhèn)集中;集中優(yōu)質(zhì)資源辦高中，切實解決高中學(xué)位不足問題和高考質(zhì)量不佳問題。
    五是全力推進信息技術(shù)建設(shè)。我縣已基本實現(xiàn)各級各類學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)全覆蓋并滿足帶寬使用需求，具備條件的教學(xué)點實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)接入，全縣中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率達100%，班級多媒體配備比例達到85%。2021年縣級財政已投入資金7800萬元，正在建設(shè)教育城域網(wǎng)、學(xué)校局域網(wǎng)，建設(shè)資源和管理平臺的互聯(lián)、共享、遠程服務(wù)。
    六是全面推進體教融合，加快推進體育教學(xué)改革。貫徹落實全國教育大會精神，牢固樹立“德育為先”“健康第一”的教育理念，開齊、開足、開好“兩課兩操”和大課間活動，讓所有學(xué)校和學(xué)生真正“動起來”。針對當前體育教學(xué)中存在的簡單化、應(yīng)試化、隨意性大等問題，深化體育教學(xué)改革，積極探索行之有效的思路和辦法。全面深化教育督導(dǎo)體制改革，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)作用，促進教育健康發(fā)展。
    (四)保障和促進教育公平情況。
    一是促進學(xué)前教育普及普惠發(fā)展。出臺《規(guī)范民辦教育管理實施意見》，加強縣內(nèi)民辦幼兒園的規(guī)范管理，嚴格按辦學(xué)條件控制招生規(guī)模，執(zhí)行年檢年審。加強“保教費減免資助”管理，嚴格申報、審核、發(fā)放程序，確保“保教費減免資助”資金真正惠及在園幼兒家庭?？己?、兌現(xiàn)學(xué)前教育省級獎補資金及縣城普惠性民辦幼兒園縣級獎補資金。理順“一村一幼”管理責任體系，加強對學(xué)校業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
    二是統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標準、教職工編制標準、生均公用經(jīng)費基準定額、基本裝備配置標準，實現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育標準“四統(tǒng)一”。按照優(yōu)質(zhì)均衡標準，全面推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。利用白鶴灘水電站建設(shè)契機，復(fù)建沿江學(xué)校7所，今年9月基本具備教學(xué)條件，現(xiàn)已投入使用。
    三是全力解決普通高中大班額問題。2020年普通高中55人以上的大班額比例降至42.9%，普通高中60人以上的超大班額比例降至14.3%。我縣持續(xù)推進三峽金沙江(民族)學(xué)校新建、會東中學(xué)高中部改擴建等項目建設(shè)進度，增加學(xué)位供給，持續(xù)化解大班額存量。
    四是全面做好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作。2020年，全縣營養(yǎng)改善計劃覆蓋學(xué)校有108所、受益學(xué)生有51969人，學(xué)校食堂供餐比例達到88.17%。
    五是全面做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。各部門統(tǒng)籌做好畢業(yè)、招聘、考錄等相關(guān)工作，全面做好“精準對接就業(yè)優(yōu)先政策、精準提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、精準幫扶貧困畢業(yè)生就業(yè)”三方面工作。
    (五)加強教師隊伍建設(shè)情況。
    一是建立健全“義務(wù)教育教師平均工資收入不低于公務(wù)員”長效機制，全面保障義務(wù)教育教師收入。2020年我縣義務(wù)教育教師平均工資收入水平高于當?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。
    二是全面加強。
    師德師風建設(shè)。
    認真貫徹實施《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)》，積極營造尊師重教的良好社會氛圍，切實維護教師的合法權(quán)益印發(fā)《關(guān)于進一步加強。
    師德師風建設(shè)。
    的意見》(東宣發(fā)〔2018〕26號)等指導(dǎo)性文件，引導(dǎo)廣大教師自覺規(guī)范師德操守。
    三是嚴格執(zhí)行《四川省中小學(xué)教師減負清單》，切實減輕教師負擔。將《四川省中小學(xué)教師減負清單》納入政府常務(wù)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求各級各部門要將中小學(xué)教師減負作為基層減負的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，堅持綜合施策,統(tǒng)籌推進教師減負工作。全面統(tǒng)籌中小學(xué)教師編制管理。按照中小學(xué)教職工編制標準，根據(jù)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)、班額、生源等情況變化進行動態(tài)調(diào)整，將教師編制核定到校。全面做好教師招聘、錄用工作，及時補充教師，做到“滿編運行”。
    四是加強教師培訓(xùn)工作。我縣印發(fā)《會東縣中小學(xué)校長教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程規(guī)劃(2019-2023年)的通知》(東教體科〔2019〕44號)，將提升教師隊伍專業(yè)能力建設(shè)納入中長期總體規(guī)劃，充分發(fā)揮名師與骨干教師的示范引領(lǐng)作用，通過送培進校、專題研討、經(jīng)驗交流，發(fā)揮團隊的集體智慧，促進共同提高。積極推行集中研修、網(wǎng)絡(luò)研修、校本研修等整合培訓(xùn)，不斷提升教師隊伍專業(yè)能力和素養(yǎng)。
    (六)加強各級各類學(xué)校校園安全工作情況。
    一是全力推進校園安防建設(shè)，做好學(xué)校安全管理工作。目前，學(xué)校封閉化管理率達100%，護學(xué)崗設(shè)置率達100%，硬質(zhì)防沖撞設(shè)施安裝率達100%，一鍵式報警器安裝率、聯(lián)網(wǎng)率達100%，視頻監(jiān)控安裝率達100%。專職保安配備完成率達91.24%，縣財政已下達所需資金395萬元，目前缺口保安聘請工作正在進行中，預(yù)計10月底前完成。
    二是筑牢疫情防控校園陣地。2020年，全縣多次召開疫情防控工作部署會議，全面安排部署防控工作，足額配備防疫物資，各級學(xué)校準備口罩30萬個，體溫槍2000余支，酒精3000瓶，消毒液8噸;堅持每日對79124名學(xué)生、教職工及其家屬身體狀況進行跟蹤排查，累計排查外出返鄉(xiāng)、外來人員1753人，高危地區(qū)返回人員78人，其中集中隔離觀察3人，核酸檢測7人，檢測結(jié)果均為陰性，未出現(xiàn)疫情高風險事件;同時，通過新媒體平臺，向全縣師生宣傳疫情防控知識，嚴肅輿情管控。
    三是全面做好學(xué)校安全管理工作。對學(xué)校安全隱患進行全面排查，列出問題清單、整改清單，切實將隱患整改工作落到實處，并統(tǒng)籌多方面力量，對校園安全環(huán)境進行整治。
    (七)鞏固教育系統(tǒng)意識形態(tài)陣地重點任務(wù)落實情況。
    一是加強國家通用語言文字工作。督促學(xué)校規(guī)范用字，在“推普周”開展宣傳活動，持續(xù)鞏固語言文字工作達標建設(shè)成果，進一步提高語言文字工作成效。
    二是加強教材建設(shè)和管理。全面落實國家課程方案，保證開齊開足;嚴格按照要求使用國家統(tǒng)編教材，定期檢查使用情況，確保各級各類學(xué)校全部使用國家統(tǒng)編教材。
    三是深入開展民族團結(jié)進步教育，有效利用各種資源，創(chuàng)新活動載體，深入融合我縣民族風俗文化，結(jié)合實際，開展形式多樣的民族文化校園活動，將民族團結(jié)進步教育進校園工作走深走實。
    (八)打造良好教育生態(tài)情況。
    一是加強中小學(xué)生“五項管理”。制定“五項管理”工作方案，全面做好宣傳教育工作，全面開展自查，鎖定存在問題，切實整改，目前我縣“五項管理”工作得到全面落實。
    二是規(guī)范民辦義務(wù)教育和校外培訓(xùn)機構(gòu)管理，減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔。
    三是全面落實“五育并舉”。首先，教育系統(tǒng)從實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度，深刻認識“五育并舉”五育并舉的重要性緊迫性，夯實德育基礎(chǔ)，提升智育水平，強化體育固本，增強美育熏陶，加強勞動教育，從國家、社會、家長、學(xué)生、學(xué)校需要方面加強師資和課程建設(shè)。其次，認清我縣教育當前形勢任務(wù)，堅持問題導(dǎo)向，進一步推動教育高質(zhì)量發(fā)展，落實五育監(jiān)測評價，著力推動減負增效。最后，聚焦五育重點，堅持精準施策，健全五育并舉、融合育人體系。
    (九)依法治教、依法治校和學(xué)校規(guī)范管理情況。
    一是全面做好新修訂《教育法》的學(xué)習(xí)宣傳。結(jié)合工作實際，制定宣傳計劃，通過開展中心組學(xué)習(xí)、專題講座、各種媒體等多種形式，廣泛深入開展專題學(xué)習(xí)宣傳活動，增強實效性，擴大覆蓋面，推動各級領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大師生深入領(lǐng)會新修訂《教育法》重要內(nèi)容。
    二是落實義務(wù)教育免試就近入學(xué)和公辦民辦同招政策。招生工作中堅持依法行政，規(guī)范操作，科學(xué)劃片，嚴格屬地管理，依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育。統(tǒng)籌安排符合條件的自發(fā)搬遷戶隨遷子女入學(xué)。周密組織初中公辦學(xué)校招生，實現(xiàn)公平公正公開的招生目標。落實民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學(xué)校同步招生。
    三是規(guī)范普通高中招生。進一步規(guī)范普通高中招生錄取管理，強化招生入學(xué)工作監(jiān)管。嚴禁普通高中無計劃招生、超計劃招生和提前招生。
    四是全面規(guī)范國家教育考試組織管理，嚴格執(zhí)行教育考試制度，確保國家教育考試公平、公正。加強學(xué)校財務(wù)管理，全面規(guī)范學(xué)校收費，堅決制止亂收費現(xiàn)象發(fā)生。
    (一)教育底數(shù)大，基礎(chǔ)薄弱的基本情況仍然存在。雖然我縣順利通過了義務(wù)教育均衡縣三年監(jiān)測期，但要實現(xiàn)義務(wù)教育均衡縣到義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)縣跨越，在軟、硬件方面均有較大差距，還存在基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、師資力量不強、重點項目工程推進緩慢、個別學(xué)校辦學(xué)條件較差等困難和問題。
    (二)教師隊伍結(jié)構(gòu)不優(yōu)，人才缺乏的情況仍然存在。近幾年，我縣教育行業(yè)通過人才引進、考試等方式引進了大批人才，全縣基本達到滿編運行，但新教師工作經(jīng)驗少、崗位鍛煉不足的現(xiàn)象客觀存在，個別學(xué)校仍然存在結(jié)構(gòu)性缺編的現(xiàn)象。
    (三)教育教學(xué)質(zhì)量仍有待提高。雖然我縣教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，但是與周邊縣(市)相比仍然存在較大差距，與廣大學(xué)生家長迫切希望子女接受優(yōu)質(zhì)教育的需要還有一定差距。
    (一)旗幟鮮明，始終堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。要堅持以***新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)教育工作，深入推進***新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，不斷增強師生的政治認同、思想認同、情感認同。要堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，建強教育系統(tǒng)基層黨組織，完善書記校長“一肩挑”的管理體系，健全學(xué)?！叭匾淮蟆钡茸h事決策制度，確保把黨的各項部署要求落實到辦學(xué)治校各方面。要鮮明學(xué)校思政教育政治功能，堅持社會主義辦學(xué)方向，建立完善全員、全程、全方位育人體制機制，培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人。要堅守教育領(lǐng)域意識形態(tài)主陣地，認真落實意識形態(tài)工作責任制，加強民族團結(jié)進步教育，嚴格規(guī)范各種慈善、捐助、支教行為，嚴控各類社會組織對學(xué)校教育教學(xué)的介入，防范各種外部勢力和不良思潮對師生的滲透。
    (二)以義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建為導(dǎo)向，推動義務(wù)教育從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡提升。我縣已實現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的目標，同時省、州已將我縣列入2020年后實現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣規(guī)劃。確保成功創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣是我們當下工作的重中之重。下一步，我縣一是繼續(xù)加大教育投入，解決近幾年因初中學(xué)生大幅上漲而造成基本辦學(xué)條件十項指標下滑壓力。二是繼續(xù)強化大班額化解工作，力爭做到全部清零。三是加大學(xué)校布局調(diào)整力度，堅持高中向縣城集中、初中向重點集鎮(zhèn)集中、小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中、資源向寄宿制集中、精力向職業(yè)教育集中、職業(yè)教育向園區(qū)集中的“六個集中”辦學(xué)原則，逐步撤并偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初中和小學(xué)教學(xué)點，辦好大橋中學(xué)、姜州中學(xué)、嘎吉中學(xué)、淌塘中學(xué)、魯吉中學(xué)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，優(yōu)化農(nóng)村資源配置，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。四是加快項目建設(shè)，全面提升辦學(xué)條件。持續(xù)加快三峽金沙江(民族)學(xué)校新建、會東中學(xué)高中部改擴建、參魚中學(xué)遷建等項目建設(shè)進度，切實提升辦學(xué)條件。
    (三)以辦好人民滿意的教育為核心，穩(wěn)步提升全縣教育質(zhì)量。
    一是“五育并舉”教育理念務(wù)必貫徹到位。突出德育實效，提升智育水平，強化美育熏陶，尤其要重視體育鍛煉和加強勞動教育，進一步解決好中小學(xué)生“小眼鏡”“小胖墩”等突出問題，在全面發(fā)展素質(zhì)教育的同時保障學(xué)生身心健康。二是“雙減”政策務(wù)必要堅決落實到位。要深刻認識“雙減”工作的重大意義，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，有效有序規(guī)范民辦教育，下定決心減輕學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔。三是督促學(xué)校和老師要敬業(yè)盡責到位。大力提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量，全面壓減作業(yè)總量和時長，強化手機、睡眠、作業(yè)等“五項管理”，推進校內(nèi)課后服務(wù)擴面提質(zhì)，盡力滿足學(xué)生在校內(nèi)知識“吃飽”、校外愉悅回歸本有的童年，從嚴查處教師參與校外培訓(xùn)，堅決杜絕“校內(nèi)不講校外講”“課上不講課下講”現(xiàn)象。四是中小學(xué)生心理健康要干預(yù)引導(dǎo)到位。要健全心理健康預(yù)警預(yù)報機制，配齊配足心理健康教育專兼職教師，降低學(xué)生考試壓力，注重引導(dǎo)中小學(xué)生心理減壓，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。五是深化課程教學(xué)改革。強化課堂主陣地作用，優(yōu)化課程設(shè)置，注重差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo)，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強科學(xué)教育和實驗教育，注重學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和動手能力。推薦分級閱讀書目，強化課外閱讀指導(dǎo)，突出“課外學(xué)習(xí)”的輔助作用。六是提升學(xué)校課后服務(wù)水平。各學(xué)校完善課后服務(wù)實施方案，增強課后服務(wù)的吸引力。充分用好課后服務(wù)時間，指導(dǎo)學(xué)生認真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。
    (四)以“縣管校聘”為制度保障，加強師資隊伍建設(shè)。教育大計，教師為本，擁有一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍是全縣教育事業(yè)發(fā)展的根本依靠、未來依托。一是優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。加大音體美等嚴重缺科教師考聘比例，將小學(xué)階段新招聘教師學(xué)歷水平提高到全日制大專以上，初中階段提高到本科以上。二是堅持師德為先，著力解決群眾反映強烈的師德失范、學(xué)術(shù)不端、學(xué)風浮躁、教書育人責任感弱化等問題。三是加強培養(yǎng)培訓(xùn)、結(jié)對幫扶和交流，實現(xiàn)縣級以上培訓(xùn)覆蓋面80%，輪崗交流比例達到10%以上。四是進一步深化“縣管校聘”改革，逐步實現(xiàn)義務(wù)教育教師全員競聘上崗。
    (五)以校園安防體系建設(shè)為契機，全面提升全縣校園安全保障能力。一是加強疫情常態(tài)化防控措施落實。細化落實疫情防控應(yīng)急方案，嚴格實行報備制度，全覆蓋摸清監(jiān)測外出師生及師生家屬行動軌跡，按時上報相關(guān)情況。積極聯(lián)系縣衛(wèi)健、疾控中心、衛(wèi)生部門，做好學(xué)校內(nèi)及周圍的消殺工作，做到衛(wèi)生不留死角、消毒不留空白。加強疫情防控知識宣傳教育，通過會東教育公眾號給師生和家長發(fā)布公開信、告知書，引導(dǎo)學(xué)生減少外出，不參加聚集活動。嚴格實行校園封閉式管理，進入校園人員要認真落實測溫、掃碼亮碼、戴口罩等防控措施。全力推動疫苗接種，做到教職工全覆蓋，12周歲以上學(xué)生在九月底前完成接種。二是加強校園內(nèi)部安全管理。落實安全保衛(wèi)工作主體責任。建立健全以校(園)長為第一責任人的內(nèi)部安全保衛(wèi)工作責任制，健全校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強日常安全管理。將安保工作作為內(nèi)部管理的重要內(nèi)容，制定落實值班巡邏、防范守護、安全檢查和隱患整改等各項安全保衛(wèi)制度，與教育教學(xué)工作同謀劃、同部署、同推進、同考核，形成黨政領(lǐng)導(dǎo)、單位負責、部門協(xié)同、綜合治理的工作格局。三是加強校園周邊環(huán)境整治。強化校園周邊重點巡防，發(fā)動學(xué)校保衛(wèi)干部、保安員、教職員工共同參與以公安民警輔警為主導(dǎo)的常態(tài)化“護學(xué)崗”建設(shè)，確保重點高峰時段人員在崗、履職到位。教育部門主動與公安、市場監(jiān)管、城管等部門強化溝通銜接，定期組織開展校園周邊治安隱患排查和線索收集工作，嚴厲打擊危害學(xué)校安全和侵害學(xué)生的違法行為，全面強化校園周邊環(huán)境整治。四是加強突發(fā)事件應(yīng)對處置。強化風險研判和應(yīng)急預(yù)案，各中小學(xué)、幼兒園針對可能發(fā)生的事故風險，分類制定細化應(yīng)急處置預(yù)案，明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)范處置程序，完善事件報告制度，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件，能夠有力有序開展快速高效處置。開展常態(tài)化應(yīng)急演練活動。采取多種形式認真組織中小學(xué)每月1次、幼兒園每季度1次應(yīng)急疏散演練，使教職員工明確職責任務(wù)、熟知處置流程，提高其第一時間參與應(yīng)對處置突發(fā)事件的能力和意識;使學(xué)生、幼兒掌握基本的防范和應(yīng)對突發(fā)風險的有效辦法。針對演練中存在的問題，及時調(diào)整優(yōu)化。
    (六)守住黨風廉政建設(shè)紅線，抓好教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)。全縣各級各類學(xué)校嚴格按照黨風廉政建設(shè)責任制度要求，認真貫徹執(zhí)行新的兩個《準則》、兩個《條例》各項規(guī)定，搞抓好廉潔自律，時刻抓好抓緊抓實黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作。一是健全和完善收支管理制度。各學(xué)校所有教育資金全部納入單位財務(wù)管理，嚴禁私設(shè)“小金庫”，完善經(jīng)費支出審批制度，控制大額資金流向，堅決杜絕不合理支出或超預(yù)算支出;堅決制止亂收費和強迫學(xué)生征訂教輔資料;嚴禁學(xué)校資產(chǎn)私用或利用國有資產(chǎn)獲取個人利益，凡屬私有財產(chǎn)范圍的一律不得進行公費維修。二是健全和完善財務(wù)監(jiān)督機制。大力推進財務(wù)公開制度，主動接受家長、社會和教職工監(jiān)督。健全教育財務(wù)審計監(jiān)督制度，加強對學(xué)校經(jīng)費預(yù)算、撥付、使用、管理等情況的監(jiān)督檢查，確保資金安全高效運行。從內(nèi)部審計開始，抓一些反面典型，對不依法辦事、按章辦事的學(xué)校、個人，及時發(fā)現(xiàn)、懲戒，避免出現(xiàn)問題。三是嚴肅財經(jīng)紀律，規(guī)范財務(wù)行為。學(xué)校負責人、財務(wù)人員，以及縣教育體育和科技局相關(guān)人員把好每一道關(guān)，用好每一分錢。切實履行“一崗雙責”，所有的支出事前要研究，、事中要監(jiān)督，、事后票據(jù)入賬要實行多筆會簽制度，嚴格落實經(jīng)費使用審計制度，確保把有限的教育經(jīng)費用在刀刃上，促進我縣教育事業(yè)高質(zhì)量地發(fā)展。
    學(xué)校履行教育職責自查報告篇七
    出臺《xx區(qū)教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定的組織處理意見》等6個文件，落實師德師風建設(shè)長效機制，切實加大違規(guī)違紀問題的查處力度，3年來查處并通報違反中央八項規(guī)定精神及師德師風問題11起，給予黨紀政紀處分6起，組織處理5起，維護了風清氣正的良好教育形象。引進cop項目、教師遞進式系統(tǒng)化專業(yè)提升項目，開展國培項目，建立上海、北京、南京干部教師培訓(xùn)基地，2020年支出教師培訓(xùn)經(jīng)費1640萬元，占學(xué)生公用經(jīng)費的15.6%。按規(guī)定履行中小學(xué)教師招聘、職稱評聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、考核評價職能，落實教師編制(配備)標準，保障教師配備，落實區(qū)域義務(wù)教育學(xué)校教師、校長交流輪崗制度，深化教師職稱和考核評價制度改革取得實效。落實中小學(xué)教師工資長效聯(lián)動機制，按時足額發(fā)放中小學(xué)教師工資，中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于xx區(qū)公務(wù)員平均工資收入水平。建立全區(qū)監(jiān)考員管理系統(tǒng)和面試考官庫，確保國家教育考試工作需求。
    學(xué)校履行教育職責自查報告篇八
    開展全國政法隊伍教育整頓工作,是黨中央的一項重要決策和部署。它是新時期政法戰(zhàn)線實現(xiàn)自我革命的有效形式。是刮骨治毒的自我革命,是煽邪揚清的自我革命延安整風運動，它是鑄就靈魂、令人敬畏的主題教育。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    為扎實有效推進教育整頓深入展開，省公安廳制定了《全省公安機關(guān)“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓實施方案》，決定從今年7月到明年年底，在全省公安機關(guān)開展“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓，要求全省公安機關(guān)、廣大公安民警要迅速行動，以強烈的政治自覺和嚴肅的整風精神，緊緊圍繞教育整頓的主題主線、目標任務(wù)，全力抓落實、求實效，著力鍛造“四個鐵一般”的江淮公安鐵軍，為更好履行新時代使命任務(wù)提供堅強的政治、思想和組織保證。通過這次教育整頓，在查找問題上，我們主要采取了內(nèi)部自查，互查與尋求社會幫查的辦法，通過這些方法，共收集到意見和建議x余條，經(jīng)歸類、梳理形成以下共識：
    一在敬業(yè)精神方面，還存在激情不高，責任心不強，平時不注重學(xué)習(xí)，精神面貌不振，布置工作總是靠領(lǐng)導(dǎo)推著干，自由散漫，怨天尤人，不思進取的問題。
    二在職業(yè)操守方面，還存在執(zhí)法為民思想根基不牢，不認真履行職責，有法不依，辦“關(guān)系案、人情案”，執(zhí)法不公正，不公平。
    三在服務(wù)觀念方面，還存在對群眾服務(wù)觀念淡薄，重管理輕服務(wù)，對當事人耍態(tài)度，缺乏說服教育和溝通，不會做群眾工作造成服務(wù)對象“窩火”現(xiàn)象的問題。
    四在能力素質(zhì)方面，還存在對涉及崗位的法律法規(guī)、業(yè)務(wù)鉆研不夠，運用不準，辦事效率低、工作能力不適應(yīng)的問題。
    五在團結(jié)狀況方面，還存在民警之間不和睦，人心向背，凝聚力不強、戰(zhàn)斗力減弱的問題。
    上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
    1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對新時代中國特色社會主義重要思想沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
    2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
    3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
    1、加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學(xué)法律、公安業(yè)務(wù)知識，更要認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。
    要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；
    要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
    雖然我自身存在著許多不足，但我會以我的真誠、以我的執(zhí)著，以我的熱情，以我的勇氣去拼，去搏，去奮斗！“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保谝院蟮墓ぷ髦?，我一定戒驕戒躁，對工作中取得的成績決不沾沾自喜，對存在的不足要認真改正，力爭盡快成為一名業(yè)務(wù)能手！
    根據(jù)科協(xié)黨組關(guān)于在深化以案促改工作中扎實開展“四個查一查”的通知要求，我認真領(lǐng)會新時代中國特色社會主義思想和總書記來*考察重要講話精神，按照科協(xié)黨組的意見方案，緊密聯(lián)系個人思想及工作實際，對照“四個查一查”認真進行了查擺?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下。
    （一）深入查一查貫徹黨中央要求情況。
    作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我能夠深入學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想，時刻以黨章黨規(guī)為根本遵循，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，堅決維護以總書記為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。能夠認真貫徹黨中央重大決策和上級部署要求，推動各項工作落細落實、落地見效，努力在把做到“兩個維護”要求體現(xiàn)在具體工作上、實際行動中。但對照更高標準和更嚴要求，還存在“三個不到位”：一是系統(tǒng)領(lǐng)會、準確把握還不到位。對黨中央的一系列新思想新政策新理論，雖然能夠跟進學(xué)習(xí)、推進落實，但有時忙于事務(wù)性工作多、靜下心來領(lǐng)會少，存在為學(xué)而學(xué)、機械式學(xué)的問題，學(xué)深悟透、融會貫通不夠，沒有真正把創(chuàng)新理論內(nèi)化為立場觀點方法，沒有真正把上級決策部署、指示要求轉(zhuǎn)化為推進工作的實際行動。二是站位全局、思考謀劃還不到位。思考謀劃、指導(dǎo)安排工作還沒有真正站在貫徹號令、推動建設(shè)的高度，有時只局限于份內(nèi)職責，欠缺應(yīng)有的大局觀，主動作為不夠。比如，主動思考不夠、敢于擔當較少，多是服從上級安排。對如何統(tǒng)籌科技館事業(yè)發(fā)展工作，還沒有從政治的高度、全局的角度去分析問題破解難點，導(dǎo)致工作中存在“落而不實”的現(xiàn)象時有發(fā)生。三是以身作則、帶頭執(zhí)行還不到位。作為科技館的主要領(lǐng)導(dǎo)，在帶頭學(xué)習(xí)中央最新精神、落實上級決策、推動重點工作落實方面，做得還不夠位，沒有充分發(fā)揮出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用。比如，有時過多地考慮本單位實際，強調(diào)客觀條件，存在一定程度的實用主義傾向。
    （二）深入查一查選人用人情況方面。
    能夠堅持組織路線為政治路線服務(wù)，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，以永遠在路上的堅定決心和恒心韌勁推動選人用人監(jiān)督更加科學(xué)、管理更加有效。但還存在不容忽視的問題。一是政治“統(tǒng)領(lǐng)”的站位不夠高?？倳浿赋?，黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，要把黨的政治建設(shè)擺在首位，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)?？萍拣^是科普教育的主陣地，講政治是第一位的要求，對標總書記的指示要求，自己政治“統(tǒng)領(lǐng)”的這根弦繃得還不緊。比如，在貫徹政治標準這第一位的標準上，雖然嚴格執(zhí)行科協(xié)黨組建立的政治考察的重要內(nèi)容和政治言行負面清單“雙十條”，也在考察考核中進行了運用，但在實際考察中，有些時候混同于黨建考察、工作考察，干部思想深處的政治標尺難以考準考實。二是政治辨識能力不夠強。從政治上看待問題、分析問題、處理問題的能力還不夠。三是干部監(jiān)督職責扛的不夠牢。對黨員干部的監(jiān)督力度不夠，正風肅紀、反腐祛邪的力度不夠，違規(guī)問題雖然得到有效遏制，但仍有一些干部違規(guī)，今年我們結(jié)合巡察整改，對過于一些違規(guī)的人及事情進行了處理，其中對違規(guī)的七名同志進行了提醒批評教育，但對如何運用實踐好“四種形態(tài)”，如何有效切入、采取哪些具體措施、達到什么標準等方面還沒有形成系統(tǒng)的思路，與具體工作實踐還沒有真正做到有機融合。
    （三）深入查一查干部隊伍“轉(zhuǎn)作風”情況方面。
    雖然能樹立以人民為中心的發(fā)展理念，注重克服表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差等突出問題，積極轉(zhuǎn)變工作作風。但從嚴查擺，仍存在需要改進的方面，具體表現(xiàn)在：一是調(diào)研不少但與群眾“坐一條板凳”少、解剖麻雀不夠。這實際上是官僚主義的表現(xiàn)。二是面上工作投入精力不少但內(nèi)部管理投入精力少。作為館長，想盡快成為專業(yè)化干部，對業(yè)務(wù)工作下的功夫較大，但對內(nèi)部建設(shè)做的不夠。比如，黨建還存在“燈下黑”問題，業(yè)務(wù)與黨建“兩張皮”問題，這說明自己及時謀劃黨建工作不到位，指導(dǎo)開展思想政治工作不夠。比如在打造“忠誠干凈擔當”干部隊伍方面無論認識上還是站位上、工作推動上都還有差距，關(guān)心干部職工切身利益和家庭困難、進一步營造“家”的氛圍還有心到身未到的現(xiàn)象。一是守正不少但擔當創(chuàng)新方式少。對工作的方向性、原則性、法規(guī)性、政策性看得比較重，能夠堅持堅守，但總體上看，自己內(nèi)心里還是比較保守的，對一些創(chuàng)新做法有時不太容易接受，缺乏深入系統(tǒng)的思考研究，沒有積極主動聯(lián)系各部室研究具體細化的思路辦法，日常工作中有推推動動、撥撥轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、被動應(yīng)付現(xiàn)象，主動擔當、積極作為解決問題不夠及時到位。
    （四）深入查一查管黨治黨責任落實情況方面。
    能夠及時跟進學(xué)習(xí)、深入貫徹中央和省市委及科協(xié)黨組關(guān)于黨要管黨、全面從嚴治黨相關(guān)決策部署和重要工作安排，推動全面從嚴治黨主體責任和黨風廉政建設(shè)“一崗雙責”落實落地。但經(jīng)過認真反思，還存在如下問題和不足：一是存在對“四個意識”的領(lǐng)會還不夠深刻，考慮問題時站在全局的角度上做得不夠好，沒有上升到關(guān)系黨的生死存亡的政治高度來認識;二是存在“兩個責任”履行不夠到位的問題，全面從嚴治黨責任和壓力傳遞不夠，距離新時代全面從嚴治黨工作的新要求還有一定的差距。在干部教育管理上有時“失之于寬、失之于軟”，對一些違規(guī)苗頭重視不夠，缺乏深查細糾的認真態(tài)度和較真精神，對執(zhí)紀問責工作中發(fā)現(xiàn)問題跟蹤落實不夠;三。是不能積極、正確地開展批評與自我批評，有時自我批評不認真，互相批評不較真;四是廉潔意識還不夠強，主觀意識中認為，只要不發(fā)生違反廉政建設(shè)原則性問題的事情就行，沒有真正做到防微杜漸，警鐘常鳴等。
    （一）自我改造還不徹底。
    自己雖然能夠深刻學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想，但由于平時忙于日常事務(wù)性工作，學(xué)習(xí)缺乏計劃性和系統(tǒng)性，沒有做到常態(tài)化。特別是對總書記關(guān)于全面從嚴治黨重要論述精神學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)全面，理解領(lǐng)悟得還不夠深、不夠透，客觀上以工作忙、事務(wù)性工作多為借口，沒有處理好工學(xué)矛盾，有時存在以干代學(xué)、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的實用主義傾向。究其根源，是在于沒有真正認識到理論武裝是一個永無止境的過程，應(yīng)該通過時時學(xué)習(xí)、自我教育不斷加強世界觀、人生觀和價值觀改造。
    （二）黨性錘煉不夠經(jīng)常。
    雖然在大事大非問題上始終能夠做到立場堅定、態(tài)度明確，但思想缺乏警惕性，對黨面臨的“四大考驗““四大危險“的尖銳性和嚴峻性認識不夠深刻，還沒有意識到潛在的復(fù)雜性和危險性。特別自認為受黨教育多年，自己的黨性沒有問題，就把大部分精力放到了具體工作和日常事務(wù)上，理論武裝和黨性錘煉有所放松，頭腦中自覺主動錘煉黨性的警醒不夠。
    （三）擔當精神有所弱化。
    開拓創(chuàng)新意識不夠，工作上滿足于現(xiàn)狀，沒有從更高的標準去研究深層次的問題;缺乏探索做好新時期主管工作的新思路、新做法的主動性和創(chuàng)新性。擔當精神和創(chuàng)新意識有所減退，在轉(zhuǎn)變作風、嚴守紀律、履職盡責中發(fā)揮的表率作用還不夠強。
    （四）宗旨意識樹的不牢。
    日常工作中深入一線與群眾面對面接觸的少，對群眾的所思所想所盼沒有充分了解，對群眾出現(xiàn)的一些新情況、新問題、新變化沒有及時進行掌握。主要還是自己的宗旨觀念淡化了，沒有從根本上解決好“為了誰、依靠誰、我是誰“的問題。
    （五）廉潔從政標準不高。
    總覺得只要自己能夠堅守底線，不做違紀違法的事情就行了，沒有把構(gòu)筑牢固思想防線作為一種清醒的政治自覺和政治擔當，久而久之紀律意識有所淡化，遵守黨的政治紀律、組織紀律標準不高，在執(zhí)行過程中只求不違規(guī)就行了。深入剖析，這主要是自己的憂患意識和責任意識不強，沒有從維護黨的政治原則、政治方向和政治路線的高度對待紀律問題，從嚴從實加強自身廉潔從政的標準還有待進一步提升。
    （一）深化理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。
    堅持把深入學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想、總書記考察陜西時的重要講話和指示批示精神作為首要政治任務(wù)，不斷提升理論水平、思維層次和施政能力。堅持學(xué)習(xí)與實踐相統(tǒng)一、理論與實踐相結(jié)合，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，注重理論聯(lián)系實際，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動工作的內(nèi)在動力。
    （二）加強黨性鍛煉，堅定理想信念。
    堅持把對黨忠誠作為首要政治原則，在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平·同志為核心的黨中央保持高度一致。牢固樹立“四個意識“，堅定“四個自信“，堅決做到“兩個維護“，嚴格遵守政治紀律，認真執(zhí)行上級的各項決定，及時向黨組織匯報思想和工作情況，認真落實黨員干部重大事項報告制度。圍繞貫徹落實黨中央和省市及科協(xié)黨組·的要求、圍繞選人用人、干部隊伍“轉(zhuǎn)作風“、管黨治黨責任落實等情況，深入開展“四個查一查“，切實發(fā)現(xiàn)問題，堅決抓好整改，持續(xù)加強自身黨性鍛煉。
    （三）強化責任擔當，提升服務(wù)水平。
    圍繞科協(xié)中心工作，加強調(diào)查研究，致力找到破解難題、推動工作、促進發(fā)展的創(chuàng)新性思路和突破性舉措，制定科技館內(nèi)控制度，加強制度建設(shè)。特別是·圍繞科技館的建設(shè)，科學(xué)制訂工作方案，創(chuàng)新工作思路，確保科技館早日開工建設(shè)。
    （四）增強宗旨意識，密切聯(lián)系群眾。
    堅持把群眾觀點貫穿到思想和行動中，圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題、深入開展調(diào)查研究，了解群眾所思所想所盼，為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事。
    （五）始終嚴于律己，保持清正廉潔。
    堅定全面從嚴治黨的信心決心，始終把政治紀律和政治規(guī)矩挺在前面，旗幟鮮明講政治，不忘初心擔使命，注重從延安精神中汲取信仰力量、查找黨性差距、校準前進方向。堅持廉潔從政，馳而不息糾治自身可能存在的形式主義、官僚主義問題，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，自覺接受組織管理、紀律約束和群眾監(jiān)督，培養(yǎng)健康的生活方式和高尚的精神追求。嚴格遵守《黨章》《準則》《條例》，注重家風建設(shè)，始終心存敬畏、手握戒尺，慎獨、慎微、慎初，自省、自警、自勵，堂堂正正做人，干干凈凈做事，樹立勤政廉政良好形象。
    （六）堅持以案促改，做到警鐘長鳴。
    把開展案以案促改作為當前一項重要政治任務(wù)。切實提高政治站位，扛起政治責任，以刀刃向內(nèi)的勇氣和自我革命精神，扎實推進以案促改各項工作。堅持把以案促改警示教育抓在經(jīng)常、融入日常，充分利用反面教材，以案為鑒，舉一反三，從反面典型中得到教育、受到警醒。結(jié)合趙正永等嚴重違紀違法案和我市近年來查處的典型案件，以案為戒、警鐘長鳴，牢固樹立起貪腐行為害己害家、害黨害國害人民的心理戒懼，時刻保持黨的紀律、國家法律就在身邊的敬畏之心。嚴格落實“一崗雙責“，通過政治學(xué)習(xí)、正面引導(dǎo)、反面警示等多種方式，督促單位加強黨規(guī)黨紀教育，著力營造風清氣正的政治生態(tài)。要深刻認識肅清趙正永流毒和惡劣影響的重要性、必要性和艱巨性，以堅決有力的態(tài)度、精準有效的措施，切實推進以案促改工作往深里走、往實里走，確保改出清風正氣、改出朗朗乾坤，營造良好的經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境。
    工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
    根據(jù)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于印發(fā)《九屆區(qū)黨委脫貧攻堅專項巡視被巡視地方（單位）政治生態(tài)定量定性評估辦法》的通知〉的通知》精神，xxx黨委高度重視，立即組織開展對機關(guān)政治生態(tài)建設(shè)情況進行了認真自查自評，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
    近年來，xxx黨委切實發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，團結(jié)帶領(lǐng)全局黨員干部，以黨的建設(shè)引領(lǐng)教育事業(yè)的健康發(fā)展，確保了教育事業(yè)發(fā)展的正確方向。xxx機關(guān)黨員干部能夠牢固樹立“四個意識”，堅持正確的政治方向，做到在思想上擁戴核心、政治上維護核心、行動上緊跟核心，始終與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅定貫徹落實中央、區(qū)黨委、市委重要決策部署，堅決維護習(xí)近平總書記在黨中央和全黨核心地位，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。在反對分裂斗爭等重大原則問題上立場堅定、態(tài)度鮮明，在大是大非面前時刻保持清醒頭腦。
    按照《通知》要求，向局機關(guān)黨員干部發(fā)放《被巡察地方（單位）政治生態(tài)自我評估調(diào)查問卷》37份，收回37份，平均得分為95.6分。成立由各科室負責人及支部書記組成的xxx政治生態(tài)狀況量化評估小組，對《被巡視地方（單位）政治生態(tài)狀況量化評估表》進行逐項研究評估，最終得分為95.65分。
    （一）認真抓好黨員干部思想政治教育。
    xxx將抓好黨員干部職工思想教育作為進一步凈化政治生態(tài)、全面落實全面從嚴治黨主體責任的重要抓手和思想保證，著力提升黨員干部黨性修養(yǎng)和政治理論素養(yǎng)。認真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神和中央、區(qū)黨委、市委重要會議精神及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅持結(jié)合工作實際進行學(xué)習(xí)研討，堅持不定時隨機抽查學(xué)習(xí)成果，堅持定期檢查學(xué)習(xí)筆記，堅持適時開展學(xué)習(xí)效果測試。
    （二）機關(guān)政治生態(tài)環(huán)境能夠做到風清氣正。
    局機關(guān)政治生態(tài)環(huán)境能夠做到風清氣正，全體黨員干部能夠履職盡責，廉潔自律，切實把黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作要求落實在機關(guān)日常工作中。班子成員帶頭講政治，講大局，講核心意識和看齊意識，積極干事創(chuàng)業(yè)；在重大事項決策上始終堅持民主集中制原則，修訂完善黨委議事規(guī)則，堅持黨務(wù)政務(wù)公開制度、班子工作定期評議制度，提高民主決策的透明度。教育引導(dǎo)所有黨員干部在任何時候不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私，做到不越雷池、不踏紅線，確保權(quán)力在有效規(guī)范運行；在干部選拔任用上始終堅持黨管干部原則，嚴格按照黨的干部工作原則、程序、紀律辦事，不斷規(guī)范業(yè)務(wù)流程，確保用制度管人、管權(quán)、管事相關(guān)工作的規(guī)范化水平，確保政治生態(tài)環(huán)境的風清氣正，創(chuàng)造干事創(chuàng)業(yè)、公平競爭的良好氛圍。
    （三）脫貧攻堅干部隊伍建設(shè)方面。
    xxx黨委高度重視脫貧攻堅干部隊伍建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮主體作用，統(tǒng)一安排，明確責任，選優(yōu)配強，選配政策水平高、專業(yè)能力強、實踐經(jīng)驗豐富的黨員干部和工作人員充實在脫貧攻堅一線堅持老中青結(jié)合的梯次配備，做到優(yōu)勢互補、活力增強、發(fā)展勁足。對不勝任脫貧攻堅工作的班子成員及時進行調(diào)整配強，確保脫貧攻堅一線領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力。
    （四）建立健全各項規(guī)章制度。
    機關(guān)各項工作制度落實到位，制度了《xxx黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度》、《xxx機關(guān)周轉(zhuǎn)房管理暫行辦法》，修訂完善《xxx機關(guān)支部“三會一課”制度》、《黨小組學(xué)習(xí)制度》、《xxxxxx機關(guān)干部職工請銷假暫行管理辦法》等一系列規(guī)章制度，切實加強了干部隊伍管理、嚴肅組織紀律、轉(zhuǎn)變工作作風、提高工作效能，為樹立xxx勤政務(wù)實、廉潔高效的良好形象。
    雖然近年來局機關(guān)政治生態(tài)建設(shè)取得了較為明顯的成績，但工作中依然存在一些不容忽視的問題。結(jié)合《關(guān)于印發(fā)〈九屆區(qū)黨委脫貧攻堅專項巡視被巡視地方（單位）政治生態(tài)定量定性評估辦法〉的通知》，局黨委對xxx機關(guān)政治生態(tài)建設(shè)中存在的問題進行了全面的梳理自查，這些問題主要表現(xiàn)為以下兩個方面。
    一是落實黨的組織生活制度不夠嚴格的問題。支部“三會一課”中黨小組會議制度執(zhí)行的不夠到位，有時存在走形式、走過場的現(xiàn)象，還沒能真正發(fā)揮黨小組應(yīng)有的作用；黨組領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間開展談心談話較少，及時交流思想，交換意見做的不夠，一定程度上影響到黨員之間的相互信任和支持。
    二是開展批評與自我批評不經(jīng)常，不深入的問題。在組織召開民主生活會和組織生活會時，批評和自我批評武器運用不到位，還沒有實實在在達到紅臉出汗、凈化心靈的應(yīng)有的效果。
    （一）加強理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念。
    持續(xù)將加強政治理論學(xué)習(xí)擺在自身建設(shè)的首要位置，加強理論學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的路線方針政策以及最新理論成果，進一步堅定理想信念，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動實踐。
    （二）加強紀律建設(shè),守好紀律底線。
    增強遵守紀律、執(zhí)行紀律、維護紀律權(quán)威的自覺性和堅定性。把黨的紀律建設(shè)擺在各項工作的首位，學(xué)會用政治觀念、紀律思維想問題、辦事情。進一步加強《準則》、《條例》等一系列條例規(guī)定的學(xué)習(xí)教育。
    （三）嚴格組織生活制度，規(guī)范黨內(nèi)政治生活。
    嚴格落實“三會一課”制度，強化黨員的組織觀念，教育引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部增強黨的意識，牢記黨員身份，加強政治學(xué)習(xí)和教育，強化黨性修養(yǎng)，著力增強黨內(nèi)政治生活，堅持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課，以普通黨員身份參加黨支部組織生活；嚴格落實談心談話制度，堅持領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間開展經(jīng)常性的談心談話，交換意見。
    縣直工委：
    根據(jù)省、市和《中共__縣委辦公室關(guān)于印發(fā)黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施細則的通知》(辦【__】)112號)精神，按照《中共__縣委宣傳部關(guān)于報送意識形態(tài)工作情況的通知》(太宣發(fā)【__】)15號)文件要求，我局切實加強民政領(lǐng)域意識形態(tài)工作，把在新形勢下民政領(lǐng)域意識形態(tài)工作納入重要議事日程，擺到更加突出位置，以堅定的政治信仰強化責任意識，做好民政文化宣傳，贏民心、聚民意，切實把黨和政府的關(guān)愛惠及人民，讓人民群眾感受到黨和政府的溫暖。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
    自中央《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施辦法》和省委、縣委《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施細則》發(fā)布以來，我局積極行動，迅速部署，落實責任，加大力度，意識形態(tài)工作不斷加強。目前，意識形態(tài)責任制已經(jīng)建立，領(lǐng)導(dǎo)班子對意識形態(tài)工作更加重視，抓意識形態(tài)工作的主動性自覺性更高、工作力度更大，全局上下沒有發(fā)現(xiàn)違反意識形態(tài)工作的“十種情形”。
    民政局黨組成員分工情況：局黨組書記、局長張民同志主持局全面工作，分管福利彩票發(fā)行工作;局黨組副書記、老齡辦主任張敏同志分管縣老齡工作;局黨組成員、主任科員崔琦同志分管財務(wù)工作、救災(zāi)救濟、民間組織管理、綜治維穩(wěn)、信訪、計劃生育;局黨組成員、社會福利股長范祥東同志分管工程招投標工作、社會福利、社會救助、區(qū)劃地名、安全生產(chǎn)，聯(lián)系縣老年服務(wù)中心;局黨組成員、雙擁辦主任蔣利民同志分管雙擁、優(yōu)撫、安置、軍休、辦公室、監(jiān)察、社會事務(wù)、社區(qū)建設(shè)、法制建設(shè)、黨建、效能建設(shè)、文明創(chuàng)建、工會、共青團、婦委會工作，聯(lián)系社區(qū)服務(wù)中心、縣社會(兒童)福利中心、縣流浪乞討救助站、婚姻登記處、縣殯儀館、縣光榮院、縣烈士館;局黨組副書記、副局長牛子新同志因病請假手術(shù)后正在康復(fù)治療中。
    (一)統(tǒng)一思想，凝聚共識。去年底今年初，局黨組多次組織全體干部職工召開關(guān)于意識形態(tài)工作會議，學(xué)習(xí)傳達有關(guān)會議精神，重點學(xué)習(xí)了中央、省、市及縣委意識形態(tài)工作文件，剖析了近年來發(fā)生在全省民政工作人員身上及身邊的違紀違法案件及相關(guān)問題，給予我們應(yīng)有的警示。從政治和全局的高度，使全體干部深刻認識到意識形態(tài)工作形勢十分嚴峻，必須堅持守土有責、守土負責、守土盡責，認真履職盡責，并對__年民政領(lǐng)域意識形態(tài)工作進行安排和部署。
    (二)成立組織，明確責任。成立局黨組意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實領(lǐng)導(dǎo)班子意識形態(tài)工作的主體責任、黨組書記意識形態(tài)工作的第一責任、分管領(lǐng)導(dǎo)的直接責任、黨組其他成員的領(lǐng)導(dǎo)責任等“四個責任”，形成了由黨組書記牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責，黨組其他成員分工負責的工作格局，明確工作責任，形成工作合力，狠抓責任落實，確保意識形態(tài)領(lǐng)域安全，為推進創(chuàng)新務(wù)實現(xiàn)代民政提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。并制定了《民政局黨組意識形態(tài)工作責任制實施細則》，下發(fā)到各股室、下屬各單位、局黨總支和所轄各黨支部。
    (三)結(jié)合實際，突出重點。習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上指出，“意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，事關(guān)黨的前途命運，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力”。民政部門是政府的重要組成部門，是黨和政府以人為本、服務(wù)民生的重要承接單位，也是體現(xiàn)黨和政府形象的重要標志單位。民政工作的好壞關(guān)乎黨群、干群的關(guān)系，關(guān)乎民心、民意的向背，更直接影響社會的穩(wěn)定和民族團結(jié)。因此，加強民政領(lǐng)域意識形態(tài)工作尤為重要。并已將意識形態(tài)工作納入__年理論學(xué)習(xí)計劃和黨建、黨風廉政建設(shè)、民生、脫貧攻堅等重點工作中去。
    (四)加強督查，完善考評。局黨組逐步健全完善意識形態(tài)工作目標考核責任制，將意識形態(tài)工作納入執(zhí)行黨的紀律考核檢查范圍和黨員干部考核、考察的重要內(nèi)容，作為評價單位和黨員干部評價使用和獎懲的重要依據(jù)，并將意識形態(tài)作為民主生活會、組織生活會和述職述廉的重要內(nèi)容，接受監(jiān)督和評議，做到人人身上有責任，個個肩上有擔子。通過建章立制，逐步形成了從黨組到基層黨組織、從黨組織到領(lǐng)導(dǎo)干部、從內(nèi)容到形式、從落實到評估一整套較為完善的抓意識形態(tài)工作的制度機制。
    在落實意識形態(tài)責任制方面雖然我們做了一些工作，也取得了一定成效，但也還存在一些不足。一是思想掌控不夠全面深入，對干部職工在意識形態(tài)方面的思想傾向，對意識形態(tài)工作的真實態(tài)度等調(diào)查研究不夠深入，缺乏深度掌控。二是意識形態(tài)是一個動態(tài)的過程，而且受社會大環(huán)境的影響很大，在信息化時代受互聯(lián)網(wǎng)、微信等新媒體的影響尤其巨大，應(yīng)對這方面的創(chuàng)新思路舉措不多。
    落實意識形態(tài)工作責任制是一項經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作，下一步，我們將重點抓好三項工作，進一步把意識形態(tài)工作責任制落到實處、抓出成效。一是抓責任落實。通過有效措施，把黨組主體責任、書記第一責任人責任和分管領(lǐng)導(dǎo)直接責任真正落到實處，真正形成黨組統(tǒng)管、書記主抓、分管領(lǐng)導(dǎo)共管的局面。二是抓工作到位。通過落實已經(jīng)建立起來的制度機制，保證意識形態(tài)各項工作更加扎實到位。三是抓結(jié)果成效。通過落實領(lǐng)導(dǎo)責任和工作制度，保證意識形態(tài)工作不斷加強，干部職工的意識形態(tài)更加堅強堅定，確保不發(fā)生任何意識形態(tài)問題。
    按照考核要求，依據(jù)《領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)考察辦法（試行）》具體規(guī)定，我認真對照考評標準，逐項對標對表，現(xiàn)將本人政治素質(zhì)自查自評情況報告如下：
    黨員干部對黨絕對忠誠，才能成為最執(zhí)著、最虔誠、最經(jīng)得起考驗的忠誠。為此，我時刻做到心中有黨、對黨忠誠，任何時候都與黨同心同德，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實筑牢信仰之“基”、補足精神之“鈣”、把穩(wěn)思想之“舵”?？傮w自我感覺，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。
    善于從政治上看問題，站穩(wěn)立場、把準方向，始終牢記政治責任、銘記初心使命。堅守黨性原則，堅定政治信念，增強政治意識，站穩(wěn)政治立場，嚴守政治紀律。牢固樹立看齊意識，以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，把看齊意識扎根于思想、融入于工作、體現(xiàn)于行動，經(jīng)常主動地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，聽黨話、跟黨走，堅定不移確保以習(xí)近平同志為核心的黨中央政令暢通。
    始終保持鮮明的政治態(tài)度，在大風大浪面前經(jīng)得住考驗，堅決維護習(xí)近平總書記核心地位，堅決維護黨的集中統(tǒng)一，堅決貫徹中央決策部署；不斷強化敏銳的政治意識，著力提高政治自覺和政治站位，加強政治歷練，錘煉堅強黨性，在大是大非面前，善于用政治觀點、政治立場、政治方法分析問題、研究對策；嚴格恪守堅定的政治操守，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，守底線、明是非，永葆共產(chǎn)黨人的清廉本色；切實擔負果敢的政治擔當，有敢于擔當?shù)钠橇?、勇于爭先的銳氣、善于作為的本領(lǐng)，勇于直面問題、敢于挑戰(zhàn)問題、善于解決問題。
    學(xué)校履行教育職責自查報告篇九
    按照*市人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)的《*年對區(qū)縣級人民政府履行教育職責的評價方案》通知要求，我縣高度重視，從切實提高思想站位出發(fā)，政府抓統(tǒng)籌教育，成立了自查自評工作協(xié)調(diào)小組，對照評價重點內(nèi)容和要點，梳理政策舉措，總結(jié)工作成效，明確工作責任，排查問題難點，提出改進措施，穩(wěn)步、有序地開展自查自評工作?，F(xiàn)將我縣自查自評情況報告如下：
    *縣下轄*鎮(zhèn)*街道，全縣戶籍人口*萬，常住人口*萬。全縣現(xiàn)有各級各類學(xué)校*所，在校學(xué)生*人，在職在編教師*人。其中，普通高中*所、初中*所（含中心學(xué)校）、小學(xué)*所、幼兒園*所、職教類學(xué)校*所、特殊學(xué)校*所、成校*所。另有電大*學(xué)院、縣社區(qū)教育學(xué)院、縣中小學(xué)生綜合實踐學(xué)校各*所。
    *縣委、縣政府高度重視教育工作，堅持教育高質(zhì)量發(fā)展這一要旨，將其作為先導(dǎo)性、全局性工作來抓。著力打造優(yōu)質(zhì)教育、惠民教育、智慧教育、清廉教育品牌，不斷提升教育現(xiàn)代化發(fā)展水平。*年通過全國學(xué)前教育普及普惠縣創(chuàng)建省級驗收，*年通過全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建省級驗收，并作為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展先行創(chuàng)建縣報教育部。
    經(jīng)認真自查，我縣政府履行教育職責各觀測點均達到評價指標要求。
    1.全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)。*縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組落實“縣委議教”制度，*年落實青少年心理健康、義務(wù)教育學(xué)?！半p減”等民生實事。建立縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度和縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位聯(lián)系學(xué)校制度，并通過政府年度綜合考核落實各鎮(zhèn)（街道）和相關(guān)部門的教育職責。
    2.健全黨的組織工作。全面推行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，全縣有*個學(xué)校黨組織、*個黨建聯(lián)盟，*年實施“百個支部創(chuàng)品牌”“百名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”選樹活動，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。全縣學(xué)校深化章程管理，民辦學(xué)校將黨的建設(shè)寫入章程，全面推進依法治校。深化清廉教育建設(shè)，壓實從嚴治黨主體責任，簽訂黨風廉政承諾書*余份。
    3.完善教育督導(dǎo)體制。*年，我縣成立縣政府教育督導(dǎo)委員會，在教育局設(shè)立辦公室，推進縣域教育評價改革工作。*年成立縣教育督導(dǎo)與評價中心，全縣有*名專職督學(xué)和*名兼職督學(xué)，督導(dǎo)工作經(jīng)費列入年度財政預(yù)算并保障到位?？h政府教育督導(dǎo)委員會在對鎮(zhèn)（街道）的教育履職考核中充分融入省級各類評估監(jiān)測要求，并引入第三方評價，有力促進鎮(zhèn)（街道）教育履職與學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為。
    “早托+晚托”的“暖心*+*”托管模式，為*余個家庭解決“早出晚歸”孩子托管的問題。
    5.構(gòu)建良好教育生態(tài)。深化縣域教育評價改革，完善對各級各類學(xué)校的發(fā)展性評價體系，對不同規(guī)模、不同起點的學(xué)校采用不同考核系數(shù)與評價基數(shù)，科學(xué)客觀公正的評價每一所學(xué)校?？h政府對鎮(zhèn)（街道）的教育工作考核以及教育局對學(xué)校的考核均不與升學(xué)率等掛鉤，不以考核成績?yōu)闃藴湿剟罱處熀蛯W(xué)生。全縣公務(wù)員招錄、事業(yè)單位招考和國有企業(yè)招聘，沒有畢業(yè)院校、國（境）外學(xué)習(xí)經(jīng)歷等限制性條件。縣內(nèi)主流媒體如“*發(fā)布”、《今日*》等，均能及時發(fā)布招生考試、入學(xué)等相關(guān)教育政策。
    6.加強師德師風建設(shè)。教師評價上，堅持把師德師風作為第一標準，突出教育教學(xué)實績。落實師德師風考核負面清單、師德四項禁令和反面典型案例警示制度。組織對公車使用、公款采購茶葉、節(jié)假日值班、工作時間網(wǎng)上購物、違規(guī)吃喝、有償補課、違規(guī)收受禮品禮金、酒駕醉駕等*項專項督查。
    7.持續(xù)加大教育投入。加大財政性教育經(jīng)費投入，確保一般公共預(yù)算教育支出、按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出“兩個逐年只增不減”。*年，我縣教育經(jīng)費總投入*億元，比上年增長*%，其中公共財政預(yù)算安排教育經(jīng)費*億元，比上年增長*%，并爭取到省級以上資金*億元。全年實施教育工程建設(shè)項目*個，年度投資約*億元，浙工大附屬*高級中學(xué)、秋山中學(xué)、上柏小學(xué)、市心府幼兒園等*個項目投入使用。根據(jù)省市要求，及時調(diào)整完善生均財政撥款或生均公用經(jīng)費財政撥款標準，建立持續(xù)穩(wěn)定的增長機制。
    8.規(guī)范教育經(jīng)費管理。嚴格落實教育收費項目、收費標準與收費范圍。杜絕向?qū)W校強制或者變相強制推銷出版物、學(xué)具或教輔軟硬件等用品行為，以及通過家委會等變相強制收取平板教學(xué)設(shè)備費和服務(wù)費等行為。扎實開展對*所學(xué)校負責人的在（離）任經(jīng)濟責任審計。
    9.依法保障教師待遇。對照城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工編制標準，落實中小學(xué)教師編制，并定期核定編制。*年招聘新教師*名，*年規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展工作中，我縣大力支持教育編制供給。*年，公辦義務(wù)教育教師工資收入為人均*元，同口徑我縣公務(wù)員發(fā)放為人均*元，義務(wù)教育教師工資收入不低于公務(wù)員，并建立教師收入與公務(wù)員收入同步增長機制。
    10.落實“雙減”一號工程。縣級層面專門召開“雙減”工作會議，并將此作為縣委、縣政府為民辦實事工程。開展縣域校外培訓(xùn)機構(gòu)資金監(jiān)管，實行監(jiān)管賬戶和計提風險基金制度。在全市率先完成首張轉(zhuǎn)登后的“非營利性”法人證書，率先實現(xiàn)縣域內(nèi)“零”營利性培訓(xùn)機構(gòu)，提前完成壓減率*%。全面推行中小學(xué)生課后托管服務(wù)，按照不同家庭需求開展各類個性化服務(wù)，為*余家庭解決孩子托管問題。確定教師課后服務(wù)報酬方案，及時落實教師勞動報酬。
    11.嚴格學(xué)校招生管理。嚴格按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”政策，完善陽光招生方案，將民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入統(tǒng)一管理，實行“公民同招”和百分百搖號政策。*年，全縣義務(wù)教育公辦學(xué)校錄取符合條件隨遷子女新生比例達*%以上。符合條件的隨遷子女在公辦義務(wù)教育學(xué)校就學(xué)的占比達到*%以上。高中段學(xué)校按照中考成績統(tǒng)一招生，民辦普通高中招生工作符合省市規(guī)定要求。
    12.規(guī)范民辦教育發(fā)展。嚴格落實“雙控”政策，及時制定規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展工作方案，推出時間表、路線圖，確保*年完成民辦義務(wù)教育學(xué)校管控工作。*年，撤銷民辦的新市秀育學(xué)校。有序壓減民辦學(xué)校在校學(xué)生數(shù)，至*年秋季，完成將民辦的千秋外國語學(xué)校、莫干山外國語學(xué)校、育才學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦學(xué)校，并妥善處理好在民辦學(xué)校任教的公辦教師問題。
    一年來，*縣在推進教育現(xiàn)代化發(fā)展、著力辦好人民滿意教育方面取得一定的成效，人民群眾的幸福感和獲得感進一步增強。但我縣教育的發(fā)展水平與群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的期盼還有差距，發(fā)展不平衡不充分的問題依然存在，需要在今后的發(fā)展中進一步改進提升。
    1.學(xué)校資源。城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源分布還不能滿足群眾就近入學(xué)的需要，城區(qū)公辦幼兒園、公辦小學(xué)等，雖在學(xué)位上總體充足，但區(qū)位分布不夠均衡，城東、城中相對緊張，城西、城南、城北相對充裕，因而近兩年施教區(qū)內(nèi)符合條件的學(xué)生需要通過搖號的方式來統(tǒng)籌調(diào)節(jié)。如城東的舞陽學(xué)校教育集團，近兩年招生時，一部分城東的學(xué)生調(diào)劑到了城西的學(xué)校。如部分未被舞陽學(xué)校錄取的城東學(xué)生調(diào)劑到城西的春暉小學(xué)，家長表示給他們帶來接送的不便。城區(qū)周邊新建的上柏小學(xué)學(xué)位相對富余?？h內(nèi)的雷甸鎮(zhèn)、新市鎮(zhèn)、阜溪街道等鎮(zhèn)（街道）的教育資源還難以有效應(yīng)對周邊外來務(wù)工人員子女的就讀需求。
    2.教學(xué)環(huán)境?？h域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校均為省標準化學(xué)校，但在硬件設(shè)施、教育裝備等方面存在不均衡現(xiàn)象。如城區(qū)的逸夫小學(xué)、乾元鎮(zhèn)清溪小學(xué)、洛舍鎮(zhèn)中心學(xué)校等，或因建校較早，或規(guī)模較小，在室內(nèi)運動場館、創(chuàng)新實驗室、學(xué)科教室、專用教室、現(xiàn)代教育裝備等方面，與新建學(xué)校相比教學(xué)環(huán)境相對落后，且因所在區(qū)塊限制暫無法拓展。部分學(xué)校如*二中、*四中、新市鎮(zhèn)完全小學(xué)、雷甸鎮(zhèn)初級中學(xué)等學(xué)校，校舍均較為陳舊，一些功能室、教育教學(xué)裝備需要投入較多經(jīng)費進行維護或更新。我縣*學(xué)年新一輪學(xué)校布局調(diào)整后，*三中、*五中、新市鎮(zhèn)初級中學(xué)等部分學(xué)校的學(xué)段發(fā)生變化，原有教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施設(shè)備還沒能及時進行有效調(diào)整。
    3.人才資源。教育人才是教育的第一資源。我縣優(yōu)秀教育人才儲備與教育事業(yè)快速發(fā)展還不相適應(yīng)，需要進一步改善。全縣*所小學(xué)（含九年一貫制學(xué)校小學(xué)部）現(xiàn)有學(xué)生*人，按省定最低師生比*:*的標準，應(yīng)配備教師編制不少于*個。全縣小學(xué)現(xiàn)有教職工（含行政人員、教輔人員、工勤人員）共*人。實際情況下，因教師長病假、女教師產(chǎn)假等原因，教師短缺現(xiàn)象較加嚴重。普通高中教師雖有一定富余，但因我省高考改革后，學(xué)生選課的不確定性，造成選課多的學(xué)科教師短缺，選課少的學(xué)科教師富余，且每年都會出現(xiàn)不同的變化。初中、普通高中學(xué)校教師，因歷史原因，目前編制有一定富余，但因?qū)W段不同，教育教學(xué)的方式方法與要求不同，不同學(xué)段的教師暫無法跨學(xué)段調(diào)劑使用。學(xué)前教育段，*年，全縣按公辦幼兒園每班配*名公辦教師的標準，核定公辦幼兒園教師編制*個。目前，全縣*所公辦幼兒園共有教學(xué)班*個，實際有在編教師*人。在公辦教師缺編情況下，為達到幼兒園每班配備*名教師、*名保育員的配備標準，幼兒園需招收大量非在編教師。因區(qū)位因素影響，我縣幼兒園非在編教師收入待遇與周邊杭州地區(qū)的非在編教師相比存在較大差距，優(yōu)質(zhì)非在編幼兒園教師招聘存在較大困難。
    1.規(guī)范辦學(xué)。在縣政府教育督導(dǎo)委員會辦公室組織的對學(xué)校的日常教育督導(dǎo)、專項教育督導(dǎo)中，仍發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校未能切實推進和深化依法辦學(xué)、依法治校。學(xué)校的制度建設(shè)、校園文化建設(shè)等未能完全依照學(xué)校章程科學(xué)開展與推進，學(xué)校制度化、精細化管理有待進一步加強，一些教育管理制度未能根據(jù)形勢發(fā)展得到及時調(diào)整。如部分學(xué)校仍存在在期末結(jié)束時間段，減少音樂、美術(shù)、體育、勞動實踐、信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)課時，突出考試學(xué)科的教學(xué)課時。
    2.校外培訓(xùn)。在嚴格落實“雙減”一號工程過程中，以政府為主導(dǎo)的部門聯(lián)動治理校外培訓(xùn)機構(gòu)治理監(jiān)管機制仍需進一步完善，校外培訓(xùn)機構(gòu)的規(guī)范治理工作仍需大力推進，縣、鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）三級網(wǎng)格化監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)仍需進一步健全。*年，在對校外培訓(xùn)機構(gòu)的多部門聯(lián)合執(zhí)法檢查中，仍發(fā)現(xiàn)有“無證無照”培訓(xùn)情況，格式合同、廣告、“私教”等隱形變異違規(guī)現(xiàn)象尚未從根本上得到遏制。
    3.師生發(fā)展。立德樹人是教育的根本任務(wù)，師德師風建設(shè)是學(xué)校永恒的課題，師德培訓(xùn)也成為教師培訓(xùn)的首要內(nèi)容。部分學(xué)校的師德師風建設(shè)因內(nèi)容設(shè)計、形式安排等，沒有得到廣大教師的一致支持，培訓(xùn)只停留在會議上、講座上，沒有深入到教師的內(nèi)心，沒有獲得教師的廣泛共鳴。部分教師將師德培訓(xùn)看作是一項任務(wù)、一種負擔，甚至對學(xué)校有一定的抵觸情緒。部分學(xué)校對教師發(fā)展的一些制度性安排未能得到教職工的普遍認可，表現(xiàn)在職稱評定、評優(yōu)評先、活動組織等方面缺少積極性，教師在學(xué)校缺少幸福感、歸宿感。一些教師在教育教學(xué)過程中，未能深入學(xué)生群體、未能深入學(xué)生的內(nèi)心世界，師生關(guān)系指數(shù)不佳，師生發(fā)展面臨未知數(shù)。家庭因素、學(xué)校因素、社會因素的共同作用下，部分中小學(xué)校的學(xué)生體質(zhì)健康合格率、優(yōu)良率、近視率、肥胖率等尚未達到規(guī)定的要求。
    1.高中教育。全縣*所普通高中（含華盛達外語學(xué)校高中部）實行分類辦學(xué)。*所公辦普通高中，*高級中學(xué)辦學(xué)類別為學(xué)術(shù)高中，*一中辦學(xué)類別為體藝高中，*六中辦學(xué)類別為人文高中。目前，*所公辦普通高中的學(xué)術(shù)特色、體藝特色、人文特色尚未得到有效彰顯，辦學(xué)特色在省內(nèi)缺乏知名度，整體辦學(xué)水平影響力不高。*所民辦高中在規(guī)范招生、依法治校、規(guī)范辦學(xué)等方面還需進一步提升。盡管全縣對各級各類學(xué)校的財政教育經(jīng)費超過省平均水平，但在教育現(xiàn)代化建設(shè)過程中，*一中、*六中的辦學(xué)條件還需持續(xù)改善提升，新建的*高級中學(xué)的公用經(jīng)費壓力也較大。
    2.義務(wù)教育。在近年的全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建過程中，全縣義務(wù)教育學(xué)校得到持續(xù)健康發(fā)展，但在創(chuàng)建過程中，仍存在一些亟待解決的問題。至*年，全縣*所義務(wù)教育學(xué)校的音樂、美術(shù)教室得到有效整改，但學(xué)校特別是農(nóng)村學(xué)校的專職體育、藝術(shù)教師不足，兼職教師較多，教師專業(yè)性不強，給學(xué)生的體育、藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)與提升帶來壓力?？h域內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶動薄弱學(xué)校共同發(fā)展還需持續(xù)探索實踐。縣域內(nèi)義務(wù)教育公民辦學(xué)校教師條件還存在一定差異，公民辦義務(wù)教育學(xué)校在每百名學(xué)生擁有體育、藝術(shù)教師、骨干教師比例等指標方面還有一定差距。
    3.其他教育。學(xué)前教育方面，我縣通過了全國學(xué)前教育普及普惠縣省級驗收，但全縣*所幼兒園中，*所民辦幼兒園辦園水平整體低于*所公辦幼兒園，民辦幼兒園中缺乏在辦園條件、辦園水平、辦園特色等方面起充分示范作用的幼兒園。公民辦幼兒園非在編教師待遇還有一定的差距。成人教育方面，我縣*所社區(qū)學(xué)校目前僅有*所為省現(xiàn)代化社區(qū)學(xué)校。近年來，我縣成校教育創(chuàng)新實踐不足，在省內(nèi)外缺乏足夠的競爭力。特殊教育方面，目前我縣特殊教育學(xué)校培康學(xué)校的辦學(xué)條件不足，與省標準化特殊教育學(xué)校還有一定差距，易地新建的培康學(xué)校還沒有完成施工，新的學(xué)校到今年底仍不能投入使用。
    根據(jù)縣域經(jīng)濟社會發(fā)展形勢和教育短板問題，堅持問題導(dǎo)向、目標導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，科學(xué)編制出臺了*縣教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃，擬通過加大政府投入、優(yōu)化校網(wǎng)布局，擴大優(yōu)質(zhì)資源供給，徹底解決城鄉(xiāng)之間、公民辦學(xué)校間的辦學(xué)條件等問題。*年，繼續(xù)加大教育工程項目建設(shè)力度，全年投資*億元，實施教育工程項目*個，其中竣工項目*個，主體施工項目*個，開工項目*個。持續(xù)推進城鄉(xiāng)教育一體化布局規(guī)劃，對鐘管、洛舍、新安等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校布局優(yōu)化調(diào)整。落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)加大財政教育經(jīng)費投入，在確保教育經(jīng)費“兩個只增不減”的情況下，在學(xué)校布局調(diào)整、教育資源配置、教育領(lǐng)域改革、教育培訓(xùn)交流、學(xué)校后勤保障等方面，進一步加大財政經(jīng)費投入，推進全縣教育現(xiàn)代化建設(shè)走在我省各縣市前列。2022年，預(yù)算教育經(jīng)費28.02億元，切實為教育辦實事、解難事，保障教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。深化全面從嚴治黨，強化黨的政治建設(shè)，意識形態(tài)教育，預(yù)防和解決教育改革發(fā)展過程中的隱患問題。深入開展“三進三服務(wù)”活動，開展“我為學(xué)校辦實事、我為家長解難題、我為師生減負擔”的“三為”專題實踐活動，精準破解難點堵點，提升群眾教育滿意度。做好頂層設(shè)計，優(yōu)化調(diào)整各類教育政策，精心完善制度建設(shè)。通過政府考核等手段，強化相關(guān)職能部門履行教育職責的使命感和有效度。繼續(xù)推進教育評價體系改革，強化教育督導(dǎo)結(jié)果運用。統(tǒng)籌優(yōu)化教師編制使用，針對我縣中小學(xué)、幼兒園學(xué)生增多的實際情況，結(jié)合各學(xué)段學(xué)校的教師需求，在滿足國家教師編制使用規(guī)定的情況下，切實落實公編民用清理時間表，合理統(tǒng)籌我縣各學(xué)段學(xué)校教師編制使用，盡可能滿足新建學(xué)校、新增班級的教師配備，滿足學(xué)校對體育、藝術(shù)、勞動、信息技術(shù)等學(xué)科的教師配備。落實縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、縣教育局、縣財政局、縣人力社保局聯(lián)合印發(fā)的《*縣教育高層次人才引育實施辦法》（德教人〔2021〕33號），以最大限度、最大可能引進、培育和穩(wěn)定教育高層次人才隊伍。進一步提高教師工資收入水平，提高教師經(jīng)濟地位、社會地位和職業(yè)榮譽感。強化區(qū)域教育合作，加強與杭州、上海等地高校、知名高中學(xué)校及教育部門的合作，深化開展合作辦學(xué)，促進普通高中的高品質(zhì)發(fā)展。結(jié)合縣域產(chǎn)業(yè)需求，研究優(yōu)化職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。鞏固義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建成果，在城鄉(xiāng)師資、教學(xué)研究、教育共同體建設(shè)等方面發(fā)力，進一步提高優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。進一步提高學(xué)前教育普及普惠的理性認識，形成可供借鑒的有*辨識度的標志性學(xué)前教育成果。加快特殊教育學(xué)校建設(shè)，大力改善培康學(xué)校辦學(xué)條件與辦學(xué)水平。
    學(xué)校履行教育職責自查報告篇十
    xxx小學(xué)歷來重視學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)，積極營造學(xué)生愛書法、學(xué)書法的良好氛圍，提高學(xué)生書法藝術(shù)修養(yǎng)，傳承中華藝術(shù)瑰寶。通過課堂教學(xué)，活動展示、教學(xué)研究，取得了豐碩的成果，力爭成為特色鮮明的淄博市中小學(xué)書法教育實驗學(xué)校。
    深入研究書法教學(xué)理論知識，堅持以人為本的教育理論，進行一、二年級硬筆字教學(xué)，三、四、五硬筆和毛筆字教學(xué)。加強學(xué)生的雙姿檢查，加強書法教育的相關(guān)課題研究。我校每學(xué)期考核全校各班書法教育教學(xué)水平，評選“寫字最漂亮的班級”和“書法教學(xué)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，加大班級量化考核中書法教學(xué)的考核分，平時抽測、期末測試加入書寫卷面分。加強督促各班書法教育課開展情況，并及時反饋，以使書法教育開展得更好。
    我校在每學(xué)期初就把書法教育教學(xué)工作列入學(xué)校的重點工作計劃，以校長為組長，書法老師和語文老師為組員，定期開展師生書法作品展示活動。積極參加省、市、區(qū)教育部門組織的各級各類書法比賽。
    學(xué)校成立年級、班級書法興趣活動小組，優(yōu)先保證學(xué)校書法活動的順利開展，在班級強化書法教學(xué)，每周一節(jié)書法課，每天中午課前10分鐘為練字時間，保證學(xué)生練字時間達1小時以上。一到二年級為硬筆書法、三到五年級為毛筆兼硬筆書法。促進了學(xué)生特長的發(fā)展，并爭取在各級各類比賽中取得佳績。
    學(xué)校深入研究，把書法教育課題的確定作為學(xué)校教育科研課題的重點，成立課題領(lǐng)導(dǎo)小組，組織骨干教師參加書法教育課題。
    我校有專職的書法教師2人，兼職的書法教師20名。學(xué)校每學(xué)期邀請專家對全校的書法教師進行培訓(xùn)。定期選派骨干教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。為使指導(dǎo)教師在業(yè)務(wù)上精益求精，定期開展書法展示活動。學(xué)校鼓勵教師參觀書畫展，鼓勵書法、美術(shù)教師自己創(chuàng)作書畫作品，鼓勵培訓(xùn)提高。
    類用紙學(xué)校都免費向?qū)W生發(fā)放。學(xué)?，F(xiàn)有一間美術(shù)教室和兩間書法工作室。學(xué)校在校園內(nèi)張貼師生的優(yōu)秀作品，還專門開辟了一間書法展覽室，以優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀作品帶動全校學(xué)生興起練習(xí)書法的熱潮。大力提倡學(xué)生搞個人書畫展，讓更多愛好書畫的學(xué)生通過這個平臺展現(xiàn)自我的價值，共同探討和交流書畫的魅力，共同來營造書香校園的氛圍。
    為使書法教學(xué)有效和順利進行，學(xué)校成立書法興趣小組，由我校的美術(shù)老師和書法愛好者組成，又落實全校語文教師作為各班的指導(dǎo)老師。學(xué)生方面，全校學(xué)生人人練習(xí)書法，作為語文教學(xué)的基本要求并在每學(xué)期的期末進行考核。
    為不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校采取了多種方法。
    （2）定期展出學(xué)生優(yōu)秀的書法作業(yè)。在學(xué)生的練習(xí)作業(yè)中選出一部分在校園中展覽。這種形式既不加重學(xué)生負擔，組織教師也便于操作，但能促使學(xué)生認真對待每一次作業(yè)，效果很好。
    （3）我校經(jīng)常舉行形式多樣的書畫競賽活動。鼓勵學(xué)生參加區(qū)級以上的各種書法比賽，如每年的市、區(qū)級美術(shù)、書法特長生比賽漢字書寫比賽；淄博市小學(xué)生廉政書法大賽等。
    （4）把學(xué)生的優(yōu)秀作品作為藝術(shù)品在校園醒目處展示。我校校園。
    內(nèi)的走廊墻壁上懸掛著學(xué)生的書畫作品，這些作品都出自我校學(xué)生之手，校長辦公室、接待室掛著的都是我校師生的書畫作品。作為精品在校園內(nèi)展示，是學(xué)生的一種榮耀，這既是對學(xué)生多年付出的肯定，也為其他學(xué)生樹立了榜樣。（5）通過向媒體報社投稿，將我校學(xué)生優(yōu)秀的書法作品展示給全市的人民，展示我校的.特色。
    在全校書法教師的共同努力下，學(xué)生參加上級組織的書法比賽活動取得了豐碩的成果。2012。9獲淄博市“百靈藝術(shù)節(jié)”書法比賽二等獎；淄川區(qū)第五屆美術(shù)特長生書法比賽一等獎2人，二等獎2人；淄川區(qū)第六屆美術(shù)特長生書法比賽一等獎2人，二等獎2人；淄川區(qū)“我們的節(jié)日”手抄報一等獎1人，二等獎2人，三等獎1人；淄川區(qū)廉潔書法比賽一等獎2人，二等獎1人。
    存在問題：
    1、學(xué)校教師整體上年齡偏大，專職書法教育的教師較少。師資嚴重缺乏，制約著學(xué)校書法教育教學(xué)工作前進的步伐；多數(shù)書法課是語文老師兼職，大多數(shù)課時都上了語文，學(xué)生練字時間難以保障，目標和效果不令人滿意。
    2、書法教育的評價體制不夠完善。目前學(xué)校書法教育教學(xué)工作的評價還是沿用傳統(tǒng)的評價辦法，操作起來不夠科學(xué)，指標難以量化，老師在教學(xué)時缺少依據(jù)。
    3、資金短缺。我校地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，經(jīng)濟上不能獨立，在書法教育的投入上還有所欠缺。
    改進措施：
    1、加大師資培訓(xùn)力度。學(xué)校在今后的工作中，對從事書法教育的教師加大培訓(xùn)力度，利用多種渠道對教師進行校內(nèi)、外的培訓(xùn)，使任課教師在理論、技能等方面不斷提高，使全校的書法教育水平不斷進步。
    2、進一步改進和量化書法教育的評價機制，使評價方法更科學(xué)、合理，適應(yīng)新課改教學(xué)的要求。
    3、積極向中心校申請資金，加大書法教育的投入。
    學(xué)校履行教育職責自查報告篇十一
    洗馬中學(xué)2005年教育常規(guī)管理工作在縣教育局2005年工作計劃的總體部署和指導(dǎo)下，在洗馬鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持全面貫徹國家教育方針，堅持全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量為辦學(xué)宗旨。在2004年教育管理目標任務(wù)實現(xiàn)的基礎(chǔ)上，進一步加強了學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)推行“三制一管理”工作，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范教學(xué)秩序，引導(dǎo)師生走進新課程教學(xué)，學(xué)?！昂竦?、博學(xué)、善教、愛生”的教風，“自強不息、避短揚長”的學(xué)風逐步顯現(xiàn)出洗中特色，有效地鞏固“普九”成果，強化了“普實”教學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量有了較大提高，學(xué)校農(nóng)村綜合教育改革開始步入正軌，全校學(xué)生在德、智、體、美等方面都有了良好發(fā)展。根據(jù)龍里縣教育局2005年97號《關(guān)于開展教育常規(guī)管理工作檢查的通知》要求，按照《龍里縣2005學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)考核表》的指標體系，我校于2005年12月5日組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師代表共計11人組成了洗馬中學(xué)2005年教育常規(guī)管理工作自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組，通過查資料、數(shù)據(jù)、收集師生反饋信息意見，進行綜合測評打分，現(xiàn)將自查總結(jié)報告如下：
    2005年我校共有在校學(xué)生1279人，其中初一年級385，初二年級446，初三年級448，全校有在冊教職工77人，其中初中專任教師59人，離職學(xué)習(xí)1人，全校就是中具有中教高級8人，中教一級21人，專任教師合格學(xué)歷為100％，學(xué)?，F(xiàn)有圖書15000冊，計算機65臺，信息技術(shù)教室2個，多功能教室一個，遠程教育網(wǎng)絡(luò)室信息接收站一個，物理、化學(xué)、生物實驗室各1個。
    1、始終堅持全面貫徹國家教育方針，經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)國家和地方教育政策、法律法規(guī)。2005年主要學(xué)習(xí)《胡錦濤春節(jié)期間在貴州的重要講話》，資助教室樹立構(gòu)建和諧社會的意識，從而積極獻身于教書育人事業(yè)，積極創(chuàng)造平等，民主和諧的師生關(guān)系，全體師生共創(chuàng)和諧校園，平安校園。同時進一步學(xué)習(xí)了教育主管部門的有關(guān)教育政策精神和師德師風建設(shè)的理論，學(xué)校組織了《教師職業(yè)的人格定位與教師職業(yè)的現(xiàn)實沖突》的專題講座，學(xué)習(xí)了江蘇省詳思中學(xué)辦學(xué)理念、學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師甘肅省平?jīng)鍪袇鞘辶帷缎闹醒b滿對學(xué)生的愛》的優(yōu)秀事跡。
    2、學(xué)校設(shè)有黨支部、校長室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、團委等組織機構(gòu)，并成立各類交叉工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有“普九”工作小組、“中繼教”工作領(lǐng)導(dǎo)小組、“普實”工作領(lǐng)導(dǎo)小組、“四化”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、“德育”工作領(lǐng)導(dǎo)小組、經(jīng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組、“校本教研”工作領(lǐng)導(dǎo)小組等。并配套建立了各種相關(guān)的管理制度、各類機構(gòu)工作責任明確、各類崗位職責清楚。學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)化、制度化，形成以校長為核心的有黨支部、校長室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團委、班主任、政治科任老師等共同參加的德育工作隊伍和學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合制度。2005年學(xué)生基本無違法犯罪案件，學(xué)生違紀表現(xiàn)基本控制在5%以內(nèi)。本年度有4名學(xué)生被評為黔南州“三好”學(xué)生，有5名學(xué)生被評為龍里縣“三好”學(xué)生和“優(yōu)秀學(xué)生干部”。存在的不足是少數(shù)學(xué)生小學(xué)基礎(chǔ)太差，家庭教育配合不上，造成經(jīng)常缺課、不文明習(xí)慣行為表現(xiàn)、甚至偷盜等。下一步準備成立家長學(xué)校和繼續(xù)開展“教育思想大討論”努力探索農(nóng)村單親家庭。貧困家庭、隔代教育家庭、無人監(jiān)護孩子家庭等的學(xué)生思想心理健康教育問題，在加強家訪、實施幫帶扶措施、改進教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式的多樣化方面加大工作力度。
    3、我校按計劃開齊所有課程，開足了應(yīng)開課時，堅持在所有年級開設(shè)農(nóng)村實用科技課。學(xué)校無亂定購教育局規(guī)定以外的教材，輔導(dǎo)資料現(xiàn)象。教學(xué)常規(guī)管理形成教導(dǎo)處、教研組按計劃分階段、分學(xué)科對教學(xué)主要環(huán)節(jié)備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)與考試等常規(guī)環(huán)節(jié)的檢查指導(dǎo)督促機制。
    4、學(xué)校教風、學(xué)風整體體現(xiàn)了積極向上、嚴謹勤奮的蓬勃勢頭，教學(xué)秩序井然，教師在教學(xué)中注重對學(xué)生動手、動腦、動口等能力習(xí)慣的培訓(xùn)，尤其是實驗教學(xué)，充分體現(xiàn)了技能和智能的培養(yǎng)，實驗開出率、教學(xué)儀器使用率達到驗收要求，化學(xué)教師龔傳英輔導(dǎo)學(xué)生李朝江參加貴州省化學(xué)競賽獲省級一等獎，張清澤獲省級三等獎。數(shù)學(xué)教師朱梅輔導(dǎo)學(xué)生羅順利獲第十六屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽初二年級銅牌。英語教師田文才論文《農(nóng)村初中英語課堂教學(xué)應(yīng)注重和提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的實效性》和語文教師韋松論文《以研促教以研促改以研強?！贩謩e獲省級教育廳三等獎。2005年度，學(xué)校成功舉辦了“六·一”文藝慶祝匯演、初一年級“廣播操‘青春的活力’比賽”、第十九屆冬季田徑運動會等。
    5．教育教學(xué)質(zhì)量在2004年的基礎(chǔ)上有了較大提高，中考成績居龍里鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的榜首，我校共錄取高中156人，參加中考人數(shù)為308人，錄取率為50.65％，比全縣升高中的錄取率49.66％高出1個百分點。初一初二年級的統(tǒng)考成績較顯著，初一年級全科總平均分為38.8分，超縣該級平均分2.73分，初二年級全科總平均分42.18分，超縣該級全科平均分2.31分。
    1、為了鞏固“普九”成績，嚴防輟學(xué)生反彈，我校切實貫徹素質(zhì)教育方針，堅持以人文本，面向全體學(xué)生的辦學(xué)原則，采取“分層次教學(xué)”、“一帶一”、“減免”等措施扶持學(xué)習(xí)有困難學(xué)生和家庭貧困學(xué)生，確保學(xué)生輕松進校，愉快學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲，本年我校學(xué)年初學(xué)生人數(shù)為1279人，到年底輟學(xué)24人，輟學(xué)率為1.9%。
    2、2005年，我校購置音體美及理化生教學(xué)設(shè)備、實驗藥品、器材100余件，投資1萬余元，并加強了實驗教學(xué)的專項檢查督促指導(dǎo)工作，確保了實驗教學(xué)演示和分組實驗分別大95％和90%以上，并按時填寫各種檔案資料，寫出了年檢報告。在上級部門的支持下新增微機教室一個，遠程信息技術(shù)教育接收站一個，確保教師學(xué)習(xí)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。
    3、我校始終如一的以“中繼教”工作為推動教師自我提高的主要手段，以師德職業(yè)修養(yǎng)培訓(xùn)和學(xué)科專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)為兩翼，以通識性培訓(xùn)為總領(lǐng)，本年主要進行計算機考試培訓(xùn)。課件制作培訓(xùn)。教師職業(yè)的人格塑造等培訓(xùn)。規(guī)范整理“中繼教”檔案資料，精心布置了陳列室，接受縣繼教工程驗收，并取得了134分的好成績。
    1、我校認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，每天確保讓每個學(xué)生的體育活動時間在一小時以上，開始實施學(xué)生體能健康標準測試，經(jīng)測試學(xué)生達標率為80以上，同時在初一年級開展新的第二套廣播操“青春的活力”的培訓(xùn)教學(xué)。
    2、充分利用教師會議、學(xué)生集會、校園廣播、黑板報等形式認真宣傳，貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》，并在衛(wèi)生部門的配合下，加大學(xué)校衛(wèi)生常識的宣傳力度，強化學(xué)校食品衛(wèi)生的安全管理，并配合工商、衛(wèi)生監(jiān)督、公安等部門加強我校園周邊食品衛(wèi)生及治安的綜合治理，一年來全校未發(fā)生食物中毒等事故。
    3、學(xué)校體育、衛(wèi)生、消防、供水、用電等設(shè)備設(shè)施逐步完善，在此項工作中，學(xué)校投入大量人力、物力、財力，成立體衛(wèi)、安全、消防等領(lǐng)導(dǎo)小組，同校內(nèi)各有關(guān)部門負責人和個體責任人簽訂了責任書，制定了相關(guān)管理制度，涉及到學(xué)生安全的管理制度，做到全體師生人手一冊，舉辦法制專題講座，通過黑板報舉辦“環(huán)保與健康”、“衛(wèi)生與健康”、“消防知識”等專題宣傳。
    1、我校嚴格按教育局、物價局、財政局聯(lián)合下達的“一費制”收費標準收費，并制作了規(guī)范的收費公示欄，財會人員嚴格執(zhí)行《洗馬中學(xué)財務(wù)管理制度》收支兩條線，帳目規(guī)范，日清月結(jié)期結(jié)算，且每月送中心校和鎮(zhèn)財政審核，2005年10月經(jīng)縣審計局審計，無違反財經(jīng)紀律現(xiàn)象。
    2、建立和完善校產(chǎn)管理制度，設(shè)置了專門的固定資產(chǎn)管理兼職人員和財產(chǎn)保管員，堅持實施財務(wù)先入庫、保管員簽字、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)才簽字報銷制度，嚴格校產(chǎn)損壞責任追究制度，學(xué)校新舊校產(chǎn)登記完整，后勤保障基本做到保證教育教學(xué)的需要。
    總之，2005年洗馬中學(xué)教育常規(guī)管理工作在政府和教育主管部門的指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，在2004年的基礎(chǔ)上有了新的發(fā)展。但是通過自查總結(jié)，我們也發(fā)現(xiàn)了常規(guī)管理還存在許多不足之處：
    1、農(nóng)村綜合教育改革的實驗基地面積太小，無法滿足初二后分流教學(xué)實踐活動的需要。
    2、在辦學(xué)方向上，關(guān)于職業(yè)技術(shù)教育這一塊的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式還有待更深層次的思考和探索。
    3、校本教研及校本教材尚未形成自己的范本及特色。
    4、學(xué)校體育運動場地的征地和修建仍然是老大難問題，嚴重制約了學(xué)校規(guī)范化建設(shè)及教育教學(xué)實踐活動、培養(yǎng)全面發(fā)展人才的條件。
    5、由于受編制的影響、學(xué)校安全保衛(wèi)和醫(yī)務(wù)室缺少專職人員。
    我們將認真總結(jié)過去的工作，進一步加強學(xué)習(xí)，拓展辦學(xué)思路，增強工作信心，克服困難，積極創(chuàng)造條件使學(xué)校教育常規(guī)管理工作在2006年能上一個新的臺階。
    學(xué)校履行教育職責自查報告篇十二
    根據(jù)《**市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于報送縣級人民政府履行教育職責自查自評報告的通知》(孝政督〔**〕3號)要求，結(jié)合《**市縣級人民政府履行教育職責評價實施方案》，我市認真組織開展了自查自評工作。
    我市高度重視政府履行教育職責的評價工作，召開了專題會議，進行專題部署，抓緊對照測評體系開展自查自評；針對查擺出的問題，逐項列出清單，建立臺賬，明確整改時限，落實整改措施，切實抓好整改，并在規(guī)定時間內(nèi)提交自查報告。
    在市委的領(lǐng)導(dǎo)下，市人民政府以提高教育現(xiàn)代化水平、建設(shè)教育強市為目標，將促進教育公平、辦好人民滿意教育作為教育發(fā)展的戰(zhàn)略宗旨和著力解決民生問題的重要舉措。
    （一）貫徹執(zhí)行黨的教育方針情況。
    1.加強和改進教育系統(tǒng)黨建工作。在市委統(tǒng)一部署下，理順組織關(guān)系，做好原隸屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的中小學(xué)校黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作，將15個黨總支、61個黨支部，1277名黨員，全部轉(zhuǎn)為教育局黨委管轄。全市55個民辦教育機構(gòu)均納入黨組織覆蓋之下。全系統(tǒng)共建成黨員活動室**個。
    2.落實全面從嚴治黨和黨風廉政建設(shè)主體責任。制定全面從嚴治黨主體責任清單和任務(wù)清單，細化職責分工，層層簽訂責任狀。各基層黨組織主要負責人強化主體責任，班子成員強化“一崗雙責”，加強專題學(xué)習(xí)教育，推進全面從嚴治黨向基層延伸。
    3.全面貫徹黨的教育方針。市政府每年召開年度工作會議，由主管教育的副市長對教育工作進行全面部署安排。教育局根據(jù)市政府工作安排列出具體落實舉措，采取召開專項工作部署會、現(xiàn)場會等形式推動各項工作落實，取得實效。
    4.加強教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。深入學(xué)習(xí)貫徹《事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行規(guī)定》、《中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行辦法》、《黨委（黨組）討論決定干部任免事項守則》等精神，規(guī)范選人用人程序，充分發(fā)揮教育局黨組在選人用人方面的政治把關(guān)作用，加快干部人事制度改革、激活干部隊伍活力。堅持從“用”的角度出發(fā)，有針對性地做好“備”的工作。拓寬后備干部的培養(yǎng)渠道，儲備青年后備干部51名，著力解決人才斷層問題。
    5.推進意識形態(tài)工作責任制落實。加強師德師風教育和學(xué)生德育工作，抓好中國特色社會主義理論體系和中國夢進教材、進課堂、進頭腦的“三進”工作。抓好美德少年、先進班集體及優(yōu)秀班主任評選活動，樹立和宣傳先進典型。抓好教育宣傳和輿情應(yīng)對，狠抓新興媒體的管理和運用，建立一支老中青結(jié)合的通訊員隊伍，講好**教育故事，傳播正能量，引導(dǎo)正確輿論。
    6.維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。按照黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)“黨政同責、一崗雙責”的相關(guān)規(guī)定，將安全工作納入領(lǐng)導(dǎo)干部績效考核體系，嚴格實行責任追究制和一票否決制度，層層簽訂年度綜治目標責任書，把責任落實到基層單位的每一個崗位，每一名教職工，全市教育系統(tǒng)保持安全穩(wěn)定。
    （二）落實教育法規(guī)和政策情況。
    1.落實國家和省市教育法律、法規(guī)、規(guī)章。一是認真宣傳貫徹落實《義務(wù)教育法》、《**省中小學(xué)管理條例》等教育法律法規(guī)。二是動態(tài)調(diào)整教育權(quán)責清單，對教育類規(guī)范性文件進行了清理、修訂。三是制定全市貫徹落實教育法律、法規(guī)工作方案，組織開展《教師法》和我市《實施辦法》貫徹落實情況執(zhí)法檢查，對教育領(lǐng)域各類職業(yè)資格、行業(yè)準入證、上崗證等開展專項清理。四是推行“雙隨機一公開”制度，加強教育執(zhí)法領(lǐng)域監(jiān)管。
    2.執(zhí)行國家和省市重大教育政策。一是啟動實施消除“大班額”專項規(guī)劃，今年起始年級全部杜絕每班超過55人的大班額。推進**“十二年一貫制”民辦學(xué)校建設(shè)，著力解決城區(qū)學(xué)校學(xué)位不足問題。二是在順利通過義務(wù)教育均衡發(fā)展國檢復(fù)查的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大“改薄”力度，投入專項資金367萬元對受損學(xué)校圍墻、食堂、廁所等進行維修加固。認定一批普惠性幼兒園，大力支持民辦幼兒園建設(shè)。
    3.深化教育改革。一是組織專家就全市教育改革發(fā)展中的重大問題、社會關(guān)注的熱點、難點問題開展專題研究。二是**年出臺了十余項經(jīng)過調(diào)查研究、征求意見、專家論證和領(lǐng)導(dǎo)小組會議審議等通過的教育政策，為進一步深化“互聯(lián)網(wǎng)+放管服”改革，統(tǒng)籌推進教育綜合改革提供了政策保障。三是按照時間節(jié)點圓滿完成了教育領(lǐng)域行政職權(quán)和服務(wù)事項認領(lǐng)和服務(wù)指南的編輯等工作。四是著力抓好三項改革，積極應(yīng)對新高考。穩(wěn)妥推進高考綜合改革，開展基礎(chǔ)條件評估，研究制訂高考綜合改革方案，開展普通高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價試點。五是特殊群體學(xué)生關(guān)愛機制進一步完善。各學(xué)校完善了留守兒童個人檔案；開展了課題研究，梳理提煉留守兒童關(guān)愛工作經(jīng)驗。六是城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化扎實推進。爭取上級義務(wù)教育全面改薄資金和學(xué)前教育資金。啟動消除“大班額”攻堅計劃。七是教師隊伍能力提升工程穩(wěn)步實施。全市中小學(xué)教師參加信息技術(shù)能力提升工程，合理調(diào)配教師資源，穩(wěn)妥推進教師全員聘任，落實了即評即聘制度。八是職教集團化特色化快速發(fā)展。市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校運動場全面改造。開展市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校與**市工業(yè)學(xué)校合作辦學(xué)中期評估。九是教育信息化區(qū)域試點穩(wěn)步開展。完成全市義務(wù)教育階段學(xué)校校園光纖網(wǎng)絡(luò)打包項目和教育城域網(wǎng)建設(shè)工作。全面啟動各級教育資源管理平臺與網(wǎng)內(nèi)學(xué)校的連通。啟動了名師工作室建設(shè)。
    （三）各級各類教育發(fā)展情況。
    1.學(xué)前教育。全市在冊幼兒園81所，其中公辦園27所，民辦園54所，在園幼兒共15353名。學(xué)前三年毛入園率達93%以上。
    鼓勵和支持普惠性學(xué)前教育發(fā)展，認定了36所普惠性幼兒園。鼓勵社會力量辦學(xué)，支持民辦幼兒園建設(shè)，制定《**市幼兒園五年布局規(guī)劃》（**—2022年），計劃新建和改擴建城區(qū)及農(nóng)村幼兒園27所。學(xué)前教育基本形成城區(qū)公辦幼兒園為示范、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干、民辦幼兒園為主體的學(xué)前教育發(fā)展新格局，“入園難”問題得到基本緩解，學(xué)前教育發(fā)展邁上新臺階。
    2.義務(wù)教育。全市現(xiàn)有義務(wù)段中小學(xué)校78所，在校生40962人。其中小學(xué)58所，初中18所，九年一貫制學(xué)校1所，特殊教育學(xué)校1所。
    健全控輟保學(xué)機制，出臺《**市義務(wù)教育階段控輟保學(xué)實施方案》，九年義務(wù)教育鞏固率達到100%。落實縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)、編制、經(jīng)費、裝備等統(tǒng)一和“兩免一補”全覆蓋要求，落實城鄉(xiāng)統(tǒng)一的生均公用經(jīng)費標準。全市所有義務(wù)教育學(xué)校達到省定基本辦學(xué)標準。順利通過義務(wù)教育基本均衡發(fā)展國檢復(fù)查。
    大力實施消除“大班額”工程。一是優(yōu)化中小學(xué)布局。目前全市已基本形成一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)一所初中、2至5所小學(xué)的合理布局。二是改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件。**—**年，投入“全面改薄”專項資金8283萬元。三是深入推進裝備標準化學(xué)校建設(shè)。全市中小學(xué)均建有體育運動場所、教育裝備均達到或超過省定標準。四是加強宣傳。通過電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，營造輿論氛圍。五是加強監(jiān)管。嚴格轉(zhuǎn)學(xué)行為，對已經(jīng)存在大班額的班級，原則上不再接收轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生；繼續(xù)堅持招生計劃，嚴格劃片招生，嚴格控制班額和擇校行為，建立責任追究機制。從**年秋季起，全市義務(wù)教育階段起始年級已經(jīng)杜絕超大班額現(xiàn)象，今年起始年級全部杜絕大班額，超大規(guī)模學(xué)校生源得到有效遏制。
    3.高中教育。全市現(xiàn)有普通高中3所，學(xué)生共7666人。**年普通高中生均公共財政預(yù)算教育事業(yè)費支出為13598.63元，生均公共財政預(yù)算公用經(jīng)費支出為**.43元。
    推進普通高中特色優(yōu)質(zhì)發(fā)展，**年高考，我市一本上線593人，本科上線1517人，本科上線率59.33%。
    4.職業(yè)教育。全市共有職業(yè)教育學(xué)校3所，在校學(xué)生3400名。**年全面完成1100名中職招生任務(wù)，促進普通教育和職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，技能考試上線率14.86%。
    5.特殊教育。我市把適齡“三殘”兒童少年教育納入全市義務(wù)教育總體框架，三殘兒童（視力、聽力、智力殘疾）入學(xué)率達**.5%。實施送教入戶和一人一案工作，殘疾兒童少年受教育覆蓋率基本達到100%。投入330萬元，實施了市特殊教育學(xué)校提升工程，通過社會力量助學(xué)、學(xué)校內(nèi)部挖潛，配齊了相應(yīng)的體育、康復(fù)運動設(shè)施。
    6.保障困難群體受教育權(quán)利。落實各類家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策，確保資助對象精準確認，資格評審嚴格落實，資助資金安全發(fā)放，充分保障進城務(wù)工人員隨遷子女接受教育的權(quán)利。建立貧困生資助關(guān)愛體系，**—**年累計發(fā)放寄宿生生活補助資金756.27萬元，資助貧困學(xué)生6778人次，**年向全市1737名建檔立卡貧困戶子女發(fā)放教育扶貧資金411萬元。
    7.加強國家通用語言文字工作。以第20屆推普周為契機，開展規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校建設(shè)活動，推進漢字書寫水平測試工作。制定《關(guān)于開展學(xué)校語言文字工作規(guī)范化達標建設(shè)實施方案》，明確了**年—20**學(xué)校語言文字工作達標建設(shè)任務(wù)。
    8.開展體藝活動。通過平臺搭建、活動展示、督查考核等方式，有序推動全市中小學(xué)體育藝術(shù)工作發(fā)展。一是順利組織全市3849名考生參加初中畢業(yè)升學(xué)體育測試。二是落實體藝課程及中小學(xué)校大課間活動。三是廣泛推進校園足球運動，全國體育特色項目學(xué)校達到11所。
    9.關(guān)愛困境兒童。切實把生活失助、課業(yè)失教、心態(tài)失衡、行為失范等困境兒童納入關(guān)愛工作體系，建好陽光談心室、親情連線室等關(guān)愛陣地150多間，編織好關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，開展好關(guān)愛活動。實施小學(xué)生課后在校托管服務(wù)，解除了一些學(xué)生家長的后顧之憂。
    10.及時解決教育熱點難點問題。認真執(zhí)行《信訪條例》，及時處理教育信訪事項，做到事事有回音、件件有落實。積極處理教育積難案件，對合理訴求的信訪事項做到及時化解，同時為信訪人提出意見、建議，或為投訴請求提供便利條件。
    （四）統(tǒng)籌推進教育工作情況。
    1.建立教育工作決策管理機制。實行有關(guān)教育重大工程、人事、經(jīng)費、規(guī)劃等事項由市政府集體研究決定的制度。主動邀請市紀委監(jiān)委對教育重大決策進行監(jiān)督。
    2.制定實施教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在《**市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》中專章部署教育工作，出臺《**市教育事業(yè)“十三·五”發(fā)展規(guī)劃》，調(diào)整優(yōu)化各類教育資源結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)教育公共服務(wù)均衡配置，促進教育科學(xué)發(fā)展。
    3.教師待遇不斷改善。全面落實績效工資、住房公積金、物業(yè)補貼、社會保險、職稱評聘、教師關(guān)愛獎勵基金等方面的待遇，**年還預(yù)算安排了住房補貼、交通補貼和一項獎勵性補貼，提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼，加大了農(nóng)村教師“吃、住、洗”方面的保障力度，改善了教師生活條件，有效穩(wěn)定了教師隊伍。
    4.強化教育督導(dǎo)。**年聘請第二屆市政府兼職督學(xué)37名，將全市所有學(xué)校、幼兒園重新劃分為六個責任區(qū)，履行督學(xué)、督政、評估監(jiān)測工作職能。教育督導(dǎo)專項經(jīng)費列入財政預(yù)算，保障督導(dǎo)工作需要。利用“**教育督導(dǎo)”微信群，通過網(wǎng)上辦公，實現(xiàn)信息采集、過程管理、考核評價等教育督導(dǎo)信息化。充分運用督導(dǎo)結(jié)果，將督學(xué)綜合督導(dǎo)、專項督導(dǎo)和隨機督導(dǎo)的結(jié)果，納入各校目標管理績效考核，并作為學(xué)校主要負責人等干部聘用參考的重要依據(jù)。
    （五）加強教育保障情況。
    1.保障教育投入和辦學(xué)條件。出臺《關(guān)于實施義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的通知》，將全市義務(wù)教育全面納入公共財政保障范圍，確保實現(xiàn)三個增長，“義務(wù)教育預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費占財政支出比例”逐年提高。**年，財政對全市教育撥款81904萬元。
    2.加強教師隊伍建設(shè)。形成教師常態(tài)補充機制。以省招聘教師為契機，統(tǒng)籌落實義務(wù)教育教師招聘計劃，**年、**年分別招聘教師178人、180人。新招聘教師全部補充到農(nóng)村學(xué)校，優(yōu)化了農(nóng)村教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)，同時，在教師評職、評先、評優(yōu)等方面也向農(nóng)村教師傾斜。
    校長教師交流進一步深化。**年，通過“聯(lián)校走教”、對口援教、選派城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到農(nóng)村支教、開展“農(nóng)村學(xué)校啟明星計劃”等方式，校長交流輪崗15人，教師交流345人次。先后組建兩個城區(qū)支教團隊對口援教2所農(nóng)村學(xué)校，實現(xiàn)資源共享、一體化辦學(xué)。同時，組織部分農(nóng)村學(xué)校管理人員、教師分期分批到城區(qū)學(xué)校掛職鍛煉、跟崗學(xué)習(xí)，有力推動了優(yōu)質(zhì)教育資源的合理配置。
    加強師德師風建設(shè)。組織開展了以“比學(xué)習(xí)，講紀律，守規(guī)矩，爭做新時代‘四有’好老師”為主題的師德師風建設(shè)活動，全市各校已相繼召開了動員會，組織教師集中學(xué)習(xí)和專題研討，簽訂了師德書，教師教書育人、履職盡責意識進一步增強。
    提升教師專業(yè)素養(yǎng)。**年組織鄉(xiāng)村幼兒園“國培”項目28人次，幼兒園教師技能培訓(xùn)等“省培”項目69人次。鄉(xiāng)村中小學(xué)教師“國培”項目41人次。組織全員進行“卓越工程教師高級研修”、“中小學(xué)教師專題培訓(xùn)”、普通高中教師“新課改、新課程、新高考”培訓(xùn)。
    3.加快教育信息化進程。圍繞全市信息化和教育現(xiàn)代化總體部署，制定《**市教育信息化五年行動計劃（**—20**）》、《**市教育信息化區(qū)域推進方案》。出臺《**市智慧城市發(fā)展規(guī)劃（**—20**）》，將教育信息化工作列為市政府工作十大工程之一，目前，全市中小學(xué)100%接入城域網(wǎng)，**%以上教學(xué)班級實現(xiàn)班班通，兩所學(xué)校被評為“**省數(shù)字化校園”，一所學(xué)校入選省教育信息化應(yīng)用典型案例。我市成為全省首批教育資源公共服務(wù)平臺綜合應(yīng)用試點縣市。
    （六）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為情況。
    1.落實立德樹人根本任務(wù)。制定了《**市中小學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育方案》，積極開展特色校園、孝德校園創(chuàng)建，開展了先進班集體、優(yōu)秀班主任、美德少年評選工作，弘揚了德育正能量。突出閱讀和寫作抓課前預(yù)習(xí)，緊扣朗讀和討論抓課中思考，強化作業(yè)糾錯抓課后整理，促進學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。
    統(tǒng)籌社會資源積極服務(wù)于學(xué)校綜合實踐活動。**年組織市圖書館、神丹食品等單位面向中小學(xué)廣大師生開展活動。組織了兩批次教師代表外出參加研學(xué)培訓(xùn)，組織了三批次教師和家長代表查看研學(xué)旅行線路，組織4000余名學(xué)生參加了研學(xué)旅行活動。成功申報白兆山研學(xué)旅行基地，研發(fā)白兆山李白文化研學(xué)旅行課程。
    2.抓實學(xué)校管理。推動中小學(xué)校示范創(chuàng)建和章程制定工作。依法加強民辦教育機構(gòu)管理，對民辦教育機構(gòu)辦學(xué)（園）資質(zhì)定期進行檢查，將監(jiān)管和查處納入常規(guī)工作。對各級各類學(xué)校教育教學(xué)工作堅持常規(guī)檢查，加強過程管理，做到檢查和指導(dǎo)相結(jié)合，及時處理違規(guī)行為。我市教育系統(tǒng)所有在職教師均具有相應(yīng)教師資格證。民辦幼兒園與每位教師簽訂勞動合同或聘用協(xié)議，并將教師持證上崗作為年檢的一項重要內(nèi)容定期檢查。
    3.維護教育教學(xué)秩序。市教育、公安、工商、安監(jiān)、消防等相關(guān)職能部門形成合力，共同參與校園周邊環(huán)境治理、校車安全管理等工作。學(xué)校建立突發(fā)事件快速反應(yīng)等機制，制定完善相關(guān)制度，確保安全責任落實。**年，未發(fā)生火災(zāi)、安全生產(chǎn)事故及學(xué)生溺水、校園欺凌、校車安全等影響校園安全穩(wěn)定的事件。
    1、大班額現(xiàn)象依然存在，制約教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
    2、辦學(xué)條件有待進一步提高，全市大部分學(xué)校的操場建設(shè)不達標。部分校園環(huán)境建設(shè)不達標，綠化面積過小、綠化率過低。
    1、加快建設(shè)，促大班額現(xiàn)象消除。
    一是繼續(xù)擴容，緩解城區(qū)就學(xué)壓力。**年，加快推進涢西一貫制學(xué)校建設(shè)，分別擴建實驗小學(xué)儒學(xué)校區(qū)、護國小學(xué)、府城泰合小學(xué)、府城太白中學(xué)。二是對已存在的大班額問題，通過增加年級平行班次，科學(xué)合理編制班額，今年義務(wù)教育起始年級班額嚴格控制在55人以下。三是嚴格義務(wù)教育學(xué)生學(xué)籍管理，實行“一人一籍、籍隨人走”，遏制學(xué)生無序流動，控制學(xué)生擇校借讀，消除少數(shù)熱點學(xué)校的集中入學(xué)壓力。
    2、加大投入，促標準化操場建設(shè)。
    繼續(xù)實施學(xué)校操場標準化建設(shè)，加強統(tǒng)籌規(guī)劃，將學(xué)校體育場地設(shè)施建設(shè)合理地納入到公共體育場館規(guī)劃之中。以標準化為基本要求、現(xiàn)代化為發(fā)展目標，使體育場（館）資源分布更加合理，區(qū)域內(nèi)體育資源相對均衡。
    3、加大力度促校園綠化達標。
    一是成立綠色校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一手抓育人，一手抓綠化，提高學(xué)校綠化水平，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。二是迅速建成一批綠色校園示范校。三是將綠色校園建設(shè)納入責任目標考核，至少將公用經(jīng)費的10%用于校園綠化，采用以獎代補的形式，對綠化較好的學(xué)校進行獎勵，從而推動綠化任務(wù)的落實。
    我們將繼續(xù)以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷**教育難題，著力提高辦學(xué)水平，努力改善辦學(xué)條件，為教育辦實事，為推進全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出新的更大的貢獻。
    學(xué)校履行教育職責自查報告篇十三
    按照鎮(zhèn)黨委、政府的部署要求，本人認真學(xué)習(xí)了《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定（試行）》，對深入開展黨風廉政建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面都有了很大提高?，F(xiàn)將本人自糾自查情況報告如下：
    總體而言,本人在黨委、政府和人民群眾的監(jiān)督關(guān)心下，能夠堅持廉潔履行自身職責，沒有違反《規(guī)定》相關(guān)條款的要求。同時堅持政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，在思想上和行動上保持高度一致，能夠立足實際積極開展本職工作，忠于職守，顧全大局，不斷地加強自我管理，同時接受上級機關(guān)和廣大人民群眾的監(jiān)督和考核。
    一、加強學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)。
    在今年以來，我積極參與支部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，并結(jié)合自身工作實際進行深刻剖析。通過各種學(xué)習(xí)，我更加堅定了自己的政治立場，那就是在任何時候，任何情況下都忠于黨，忠于人民，忠于本職。同時督促自己不斷加強思想道德修養(yǎng)，在各種情況面前能夠把握自己，不拿原則作交易。
    二、嚴謹、細致地搞好會計工作。
    在財務(wù)工作中，我能夠遵守職業(yè)道德，做到敬業(yè)愛崗，并認真領(lǐng)會和學(xué)習(xí)新的會計法，以會計法做為工作的準則，嚴格按照財務(wù)管理制度的規(guī)定做好：
    1．會計帳薄的登記工作。會計帳薄是編制會計報表的重要依據(jù)，做好登記會計帳薄的規(guī)范是提高會計核算工作質(zhì)量的重要內(nèi)容。每月根據(jù)審核無誤的原始報銷單據(jù)做記帳憑證，做到記帳憑證整齊有序，科目明細分類準確無誤。登記帳薄清晰明了，規(guī)范及時。
    2．會計報表編制工作。會計報表是行政單位在日常會計核算基礎(chǔ)上定期編制的反映財務(wù)狀況和收支情況的書面文件。保留此標記期向村支書報送反映本我村財務(wù)狀況的各種報表，使村支書及時了解我村資金收支運轉(zhuǎn)情況，為全村工作做好基礎(chǔ)保障。
    3．會計檔案的保管工作。會計憑證、會計帳薄和會計報表等會計核算資料，是記錄和反映我村經(jīng)濟業(yè)務(wù)的重要歷史資料和證據(jù)，所以非常重要。每月的會計憑證，我都分類整理，按順序、日期逐個編號裝訂成冊，使我村會計資料完整無缺，妥善保管，有序存放。
    4．預(yù)算外資金收費工作。嚴格按照“收支兩條線”管理規(guī)定。做到所開票據(jù)填列完整，字跡清晰，不亂開，虛開發(fā)票。收取的資金不截留挪用及時上繳鎮(zhèn)經(jīng)管站專戶并有據(jù)可查。
    三、做好管家，嚴格按照財金紀律辦事。
    對全村財務(wù)統(tǒng)一實行村帳鎮(zhèn)管，村組一本帳。對我村所有發(fā)包合同統(tǒng)一實行競價投標招標，對到帳資金及時解繳到鎮(zhèn)經(jīng)管站。每月的月底定為我村帳務(wù)結(jié)算時間，到期能及時和各組組長主動結(jié)算。對我村每一筆支出嚴格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)不和理的開支敢于斗爭碰硬。
    四、存在的不足和問題。
    由于會計工作的特殊性，工作中還存在一些問題，例如：工作效率不高，服務(wù)意識不強等問題。今后我要不斷學(xué)習(xí)，進一步明確思想，提高認識，增強為民服務(wù)的意識。在工作上，更加嚴謹、細致，講效率，講質(zhì)量，積極努力，出色地完成各項工作。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    20**年是我鄉(xiāng)推動科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展、打牢基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)作風，興產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵之年，為保持農(nóng)業(yè)發(fā)展的良好勢頭，鐘山鄉(xiāng)農(nóng)科站在縣農(nóng)業(yè)局的具體指導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合鐘山實際，堅持“田間為陣地、科技為主攻”的方針，以農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效為目的，努力實踐科學(xué)發(fā)展觀。經(jīng)過一年的努力，圓滿完成了上級下達的各項指標任務(wù)，現(xiàn)根據(jù)羅紀發(fā)[20**]11號《關(guān)于印發(fā)xx縣20**年鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會評價工作實施方案的的通知》文件要求，將有關(guān)事項報告如下：
    一、服務(wù)質(zhì)量方面。
    鐘山農(nóng)科站堅持“熱愛農(nóng)業(yè)、服務(wù)農(nóng)業(yè)的宗旨”，熱情接待群眾來訪，對于農(nóng)科站自己可以解決的問題，解決不分時間及時解決，自己不能解決的問題會及時向上級部門反應(yīng)。同時對于手中有的項目根據(jù)項目相關(guān)規(guī)定及時向項目意向區(qū)宣傳動員，同時農(nóng)科站屬于服務(wù)型部門，沒有收費項目，只有向群眾無償提供技術(shù)指導(dǎo)和項目補助的職責。
    二、工作效能方面。
    農(nóng)業(yè)科技的推廣是整體提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平，保證農(nóng)業(yè)增收的有效措施，為鞏固提高農(nóng)業(yè)科技的貢獻率，鐘山農(nóng)科站對各項農(nóng)業(yè)科技推廣做到早安排狠落實，于12月24日開始做了全面安排，實行工作責任制，具體工作落實到個人，堅持到田間地頭，頂烈日、迎風雨，與群眾一道早出晚歸。在除全面縣政府下達的各項任務(wù)指標外，還完成了以下幾方面的工作。
    1、蘆谷高產(chǎn)示范樣板。
    鐘山蘆谷種植堅持以市場為向?qū)?，以科技為依托，以農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效為目的，充分利用本鄉(xiāng)的地理氣候優(yōu)勢和有利條件，大力推廣蘆谷種植，加強特色作物規(guī)范化、標準化栽培技術(shù)的推廣，通過精心組織和大力宣傳，20在鐘山鄉(xiāng)老渡口村委會種植畝的蘆谷高產(chǎn)示范樣板，采取3米開墑，打塘點播，科學(xué)施肥的技術(shù)，經(jīng)測產(chǎn)平均畝產(chǎn)達420公斤.實現(xiàn)畝產(chǎn)值2646元。同時每畝30元的補助已全部兌現(xiàn)到農(nóng)戶手中。
    2、旱育秧技術(shù)樣板。
    年因為育秧季節(jié)高溫少雨，為保證水稻按節(jié)令移栽，鐘山鄉(xiāng)在舍克村委會背則村舉辦20畝水稻旱育秧示范樣板，按照統(tǒng)一提供機耕、拱膜、遮陽網(wǎng)、竹片、抽水、采取統(tǒng)一規(guī)格、統(tǒng)一播種、統(tǒng)一管理方式，使秧苗根多苗壯，保證了背則村300畝水田按節(jié)令移栽。
    3、水稻多樣性栽培樣板。
    水稻多樣性栽培能夠有效防治稻瘟病，同時提高水稻品質(zhì)，為該項技術(shù)大面積推廣，鐘山鄉(xiāng)在舍克村委會背則村舉辦了100畝水稻多樣性栽培樣板，采取統(tǒng)一規(guī)格，統(tǒng)一移栽方式，實現(xiàn)水稻單產(chǎn)達625公斤。同時每畝40元的補助已全部兌現(xiàn)到農(nóng)戶手中。
    4、辣椒高產(chǎn)栽培示范樣板。
    辣椒是鐘山主要經(jīng)濟作物之一，為實現(xiàn)辣椒高產(chǎn)高效，培育壯大辣椒產(chǎn)業(yè)，鐘山鄉(xiāng)2013年在普理村委會戈幕村舉辦了150畝辣椒高產(chǎn)樣板采取統(tǒng)一播種、統(tǒng)一移栽、統(tǒng)一規(guī)格、統(tǒng)一施肥的技術(shù)方案，實現(xiàn)單產(chǎn)2300公斤，畝產(chǎn)值5400元。同時每畝100元的補助已全部兌現(xiàn)到農(nóng)戶手中。
    5、大春病蟲害防治示范樣板。
    為保證2013年糧食穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)，病蟲害防治是關(guān)鍵，為將此項工作穩(wěn)步推進，鐘山鄉(xiāng)2013年7月26日集中對舍克村委會上背則、下背則、發(fā)石巖三個村500畝水田、普理村委會戈幕村150辣椒進行統(tǒng)一防治，按照每畝20元的標準進行統(tǒng)一配藥、統(tǒng)一噴施。得到了群眾的好評，達到了統(tǒng)防統(tǒng)治的效果。
    6、小春生產(chǎn)示范樣板。
    2013年鐘山鄉(xiāng)小春油菜樣板在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣農(nóng)業(yè)局的具體指導(dǎo)下，將500畝油菜樣板放在拖黑村委會的以甲克村，具體方法為統(tǒng)一品種：免費提供云油雜2號、統(tǒng)一規(guī)格：3米開墑，打塘點播，畝用種600-800克、統(tǒng)一播種：9月28日-10月4日播種結(jié)束。目前已進入統(tǒng)一間苗階段，間苗合格后將按照每畝100元的補助全部兌現(xiàn)到農(nóng)戶手中。
    7、加強農(nóng)業(yè)執(zhí)法，保障農(nóng)民權(quán)益。
    2013年鐘山鄉(xiāng)加大農(nóng)資市場管理力度，查處不規(guī)范經(jīng)營農(nóng)資2戶；查扣過期農(nóng)資商品1000余元。配合縣種子管理站、農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法大隊檢查經(jīng)營農(nóng)資商14戶，簽訂責任書30份。通過以上工作規(guī)范、整治了農(nóng)資市場，保障了農(nóng)民的合法權(quán)益。
    8、加強科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民素質(zhì)。
    2013年鐘山農(nóng)科站完成“綠色證書”培訓(xùn)200人；同時積極完成普理蔬菜栽培培訓(xùn)班共50人，老渡口食用菌栽培的培訓(xùn)班50人的培訓(xùn)任務(wù)，同時完成2000戶農(nóng)民的實用技術(shù)短期培訓(xùn)，結(jié)合樣板完成1000戶農(nóng)民的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)。
    9、搞好土樣采集，打下施肥基礎(chǔ)。
    2013年鐘山鄉(xiāng)為搞好土樣采集工作，努力做到地塊選擇準確，土樣采集多樣，嚴格按照土樣采集操作標準，表格調(diào)查入戶。通過嚴謹工作態(tài)度，從9月6日-11月5日圓滿完成全鄉(xiāng)60個大田土樣采集工作。
    以上各項工作經(jīng)過縣政府組織人員已全部通過驗收，且全部按質(zhì)按量完成。
    三、廉政建設(shè)方面。
    農(nóng)科站在所有項目實施結(jié)束后，通過驗收合格后嚴格執(zhí)行農(nóng)業(yè)局和財政局文件規(guī)定將項目資金以物質(zhì)或現(xiàn)金方式全部直接兌現(xiàn)到項目區(qū)群眾手中，同時所有支出嚴格執(zhí)行鐘山鄉(xiāng)管理規(guī)定全部實行鄉(xiāng)長一支筆審批，沒有暗箱操作的問題。同時除正常的工作或公務(wù)接待外，沒有其他經(jīng)費支出，所有賬務(wù)收支由賬務(wù)人員一個人經(jīng)手，同時對農(nóng)科站所有人員公開，有效杜絕了以權(quán)謀私、徇私舞弊的問題。
    四、作風轉(zhuǎn)變方面。
    農(nóng)科站所有工作人員到目前為止，在工作日內(nèi)沒有跑動現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行工作紀律，無論中心工作還是部門工作都是完成工作任務(wù)為出發(fā)點，從來沒有分休息和工作時間，只要任務(wù)沒完成都積極主動地開展工作。2013年農(nóng)科站的所有職工沒有長假和輪休時間，一直堅持在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線。
    五、保障民營經(jīng)濟經(jīng)濟發(fā)展方面。
    農(nóng)科站從來沒有向職能范圍內(nèi)管理的`農(nóng)資部門和種植大戶、營銷大戶進行亂收費、亂檢查、亂罰款、亂攤派、亂培訓(xùn)等不良行為。而是積極幫助相關(guān)單位和個人健康發(fā)展，在每年審證方面為其提供無償幫助，同時積極向上級爭取資金給予幫助?？傊?，農(nóng)科站從向任何單位和個人收取過錢、財、物，反而向其服務(wù)的單位和個人進行資金扶持或技術(shù)支持。
    六、存在問題和困難。
    1、農(nóng)業(yè)工作千頭萬緒，經(jīng)費顯得十分緊張，造成有些工作顧此失彼。
    2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有較強的自然環(huán)境因素，有很多新作物、新品種、新技術(shù)取得成功具有較強的時間性和一定的盲目性。
    3、糧煙矛盾突出，造成農(nóng)業(yè)科技推廣有一定的局限性。
    4、廣大勞動者素質(zhì)和認識參差不齊，急功近利和觀望思想嚴重，加上務(wù)農(nóng)和打工相互沖突，造成科技推廣難度較大。
    5、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，抵御自然災(zāi)害能力不強，有些措施難以形成明顯的增產(chǎn)現(xiàn)象。
    總之農(nóng)業(yè)科技工作任務(wù)繁重，責任重大，所取得的成績是與農(nóng)業(yè)局的大力支持和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)分不開的，存在的問題相信在農(nóng)業(yè)局的支持指導(dǎo)下和鄉(xiāng)黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的共同努力，我們一定能克服困難，全面完成上級下達的的各種目標任務(wù)，為實現(xiàn)“農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收”而奮斗。
    按照財政部、安徽省財政廳統(tǒng)一部署，根據(jù)《安徽省財政監(jiān)督辦法》及財政部財監(jiān)[20**]39號、省財政廳財監(jiān)[20**]644號文件要求，我局于201*年7月21日至10月31日抽調(diào)專人組成檢查組，對縣中醫(yī)院、農(nóng)村能源辦公室、十八鋪中心校、醫(yī)藥公司、鑫都置業(yè)有限公司、南苑置業(yè)有限公司、幸福置業(yè)有限公司20**年度會計信息質(zhì)量進行了全面檢查，現(xiàn)將檢查情況報告如下：
    一、工作開展情況。
    （一）領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。
    按照財政部和省財政廳關(guān)于開展會計信息質(zhì)量檢查的文件精神，我局高度重視，認真進行研究部署，制定工作方案，結(jié)合我縣實際情況，重點抽查房地產(chǎn)、教育、能源、醫(yī)藥等部門七個單位，并將檢查單位在潁上財政網(wǎng)和財政監(jiān)督快訊上進行公示；成立了由局長任總指揮，分管局長任副總指揮，財監(jiān)辦牽頭，會計股、法規(guī)股、會計師事務(wù)所專業(yè)人員參加的會計信息質(zhì)量檢查組。從組織上和程序上為該項工作的順利開展提供了保障。
    （二）精心組織，確保質(zhì)量。
    本次檢查以報送為主，采取檢查會計資料、實地調(diào)查、咨詢和走訪的方式，對這些單位的經(jīng)營活動、財務(wù)狀況、稅收和專項資金管理、會計基礎(chǔ)工作等進行了重點檢查，檢查實行組長負責制，檢查過程公開，檢查報告集體審議，力求檢查嚴謹、準確。
    （三）規(guī)范程序，依法處理。
    按照《財政檢查工作規(guī)則》，規(guī)范程序，嚴格紀律，制定方案，完善工作程序，反復(fù)征求各方意見，力求做到證據(jù)確鑿、定性準確、程序合法，處理恰當，確保檢查工作質(zhì)量和成效。對違反《會計法》，《財政違法行為處罰處分條例》和《政府采購法》等有關(guān)規(guī)定的，下發(fā)了《財政行政處罰決定書》，限期整改，并給予行政處罰。對涉稅問題根據(jù)《財政監(jiān)督案件移送辦法》及時移送稅務(wù)機關(guān)處理。
    （四）糾正查錯，成效顯著。
    通過檢查，查出違規(guī)資金1982.08萬元，其中：資產(chǎn)不實3.08萬元,收入不實1051萬元，利潤不實218.4萬元,應(yīng)補繳各項稅款709.6萬元，并對存在的突出問題，為企業(yè)提出合理化建議11條。
    二、檢查中發(fā)現(xiàn)的主要問題。
    近年來，我縣會計人員素質(zhì)逐步提高，會計基礎(chǔ)工作逐步規(guī)范，特別是會計后續(xù)教育的普及，使得會計人員整體水平有了很大提高，一些單位使用了財務(wù)軟件，會計信息質(zhì)量明顯提高，會計信息失真現(xiàn)象逐步扭轉(zhuǎn)。但部分單位仍然存在會計核算、財務(wù)管理不規(guī)范，存在一定的違法違規(guī)問題，亟待進一步提高和加強，主要表現(xiàn)在以下方面：
    一是會計基礎(chǔ)工作不規(guī)范，賬簿設(shè)置不全，報銷手續(xù)不完備及違規(guī)使用白條子的現(xiàn)象依然存在。
    二是資產(chǎn)資金管理不到位，有的單位購置資產(chǎn)不按規(guī)定實行政府采購。有的工程項目無預(yù)決算，竣工后也無相關(guān)部門驗收確認。還有的單位違反現(xiàn)金管理規(guī)定，備用金支取過多。
    三是會計核算不實。利用收入不入賬，提高固定資產(chǎn)折舊比例，將其他費用納入成本核算以及不按規(guī)定比例分攤及結(jié)轉(zhuǎn)成本等方式，人為增加成本，減少利潤。
    四是稅收未按規(guī)定上繳。
    五是房地產(chǎn)企業(yè)外包工程自購材料，簽訂施工合同及實收資本變更等不按規(guī)定納稅。房地產(chǎn)企業(yè)工程竣工后預(yù)售房款不及時結(jié)轉(zhuǎn)收入，也不申請土地增值稅、所得稅匯算清繳。
    三、意見及對策。
    （一）加強會計隊伍建設(shè)，全面提高會計人員素質(zhì)。
    要培養(yǎng)會計人員的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，職業(yè)道德水平和法制觀念。不斷加強會計人員的教育和培訓(xùn)，實行會計人員持證上崗，并且有會計管理部門進行年檢，對于違紀違法的吊銷其資格證書，直至追究其法律責任。
    （二）建立健全會計監(jiān)督體系，強化會計監(jiān)督職能。
    各單位都要建立健全內(nèi)部控制制度，嚴格按照國家財經(jīng)紀律、行政法規(guī)和單位內(nèi)部規(guī)章制度進行。
    （三）嚴格執(zhí)行法律法規(guī)，建立懲處機制。對檢查中發(fā)現(xiàn)的違法違紀問題要堅決依法處理，并要追究有關(guān)人員的責任，以維護國家財經(jīng)紀律的嚴肅性。
    （四）各監(jiān)督執(zhí)法部門要通力協(xié)作，形成對會計信息質(zhì)量的整體監(jiān)督體系。財政審計、稅務(wù)、銀行等部門要分工協(xié)作，各司其責，互通信息，形成合力，做到齊抓共管，達到綜合治理的目的。
    （五）要加強執(zhí)法隊伍自身建設(shè)。
    執(zhí)法人員要不斷學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平和執(zhí)法能力，堅持“有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”。要加強財政執(zhí)法人員培訓(xùn)，提高執(zhí)法水平，保證監(jiān)督質(zhì)量，真正建立起一支精干、高效、清正廉潔的財政監(jiān)督干部隊伍。
    學(xué)校履行教育職責自查報告篇十四
    2、學(xué)?，F(xiàn)有圖書室一個，藏書冊，光盤張;物理、化學(xué)標準實驗室各一個;儀器價值萬元;多媒體教室一個;遠程信息教育教室一個;微機室一個，微機34臺;體育器材室一個，器材件;水泥籃球場一個;水泥乒乓球臺12個。
    3、學(xué)校占地面積平方米，其中操場平方米;建筑面積平方米;。
    (一)、提高班子業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
    1、學(xué)校堅持了領(lǐng)導(dǎo)班子政治學(xué)習(xí)制度和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，提高了班子成員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，班子成員分工明確而又協(xié)調(diào)一致，團結(jié)緊密而又盡職盡責，形成了以校委會為核心的強有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。每周召開班子會，共同研究決策學(xué)校每項工作。加強教育，形成合力。
    2、加強對工會組織的領(lǐng)導(dǎo)，支持工會、教代會開展工作和活動，支持工會開好每月一次的教代會，支持教代會參與學(xué)校內(nèi)部管理，討論和監(jiān)督學(xué)校的重大決策，并由其修訂完善學(xué)校各項考核制度，形成以教代會制度為基本形式的學(xué)校民主管理框架，使學(xué)校管理走上規(guī)范有序的軌道。積極推行校務(wù)公開，關(guān)心老教師和離休教師，使退休教師老有所樂、老有所為。
    3、學(xué)校團總支在學(xué)校和政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，組織健全，分工明確。堅持以德育為主線，以理想信念教育為核心，以社會主義思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，加強了對青少年的社會主義思想道德教育。開展勤工儉學(xué)活動，每周進行廢紙回收。持續(xù)開展“五大文明行動”、青春理想教育、升國旗活動，提高了學(xué)生的環(huán)保意識，增強了他們的集體榮譽感和社會使命感。
    (二)、提升教師職業(yè)素養(yǎng)，鞏固德育核心地位。
    本年度，我們以校委會為領(lǐng)導(dǎo)的，以政教處、團總支、班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，采取專題輔導(dǎo)、觀看錄像等學(xué)習(xí)形式，采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，組織教師學(xué)習(xí)了黨的教育方針、政策、時政、要聞、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準》、浚縣20xx年教育工作會議精神;?？h教育局80號、95號、98號文件精神;大力開展了“講正氣、樹新風”大型教育活動;認真組織全體教職工學(xué)習(xí)了”十七大“會議精神。對教師進行了社會主義榮辱觀教育。要求教師認真做好學(xué)習(xí)筆記，并撰寫具體的心得體會。對學(xué)生有計劃地開展了愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育、道德養(yǎng)成和行為規(guī)范教育、心理健康教育、親情教育和自信心教育等。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“八榮八恥”、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。在學(xué)生中開展了“崇尚科學(xué)，構(gòu)建和諧?？h”演講比賽、“愛國詩篇”朗讀比賽、以“安全你我他”為主題的手抄報報比賽、“熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)”知識競賽、“學(xué)習(xí)身殘志堅的喬嬌艷同學(xué)”等一系列活動，并結(jié)合我校實際對學(xué)生進行了以“倫理、心理、生理”為內(nèi)容的“三理”教育。各班每周一上午認真開好班會，要求學(xué)生每周寫一次成長筆記。這些教育及活動的開展，極大的改變了全校師生的精神面貌：教師廉潔奉公，遵紀守法，嚴于律己，行為端正，堪稱楷模;學(xué)生知榮辱、明是非、識大體、懂禮貌、講衛(wèi)生、會合作，學(xué)習(xí)使命感得到增強，學(xué)習(xí)積極性得到極大提高。
    (三)、增強依法治教意識，深化教育教學(xué)改革。
    1、堅持依法治教。
    我們嚴格執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)，堅持依法辦學(xué)，依法施教，嚴格按課程計劃編制課程表、課外活動表，開齊、上足、教好所有應(yīng)開課程。杜絕體罰和變相體罰、無亂收費現(xiàn)象。樹立了良好的教育形象。建立健全了各項責任制度，強化明確責任、追究責任的力度，并把法制安全教育列入教學(xué)計劃，做到了教師、教材、課時“三落實”，開展經(jīng)常性宣傳教育工作。
    2、積極推進課程改革。
    本年度課程改革進入了推廣應(yīng)用階段。我們把各方面的工作納入到課程改革的體系中，態(tài)度積極，步伐穩(wěn)妥，作風扎實，工作深入，并切切實實地加強了對“實施課程”的指導(dǎo)。組織學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標準(大綱)等文件，大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學(xué)生、家長和社會各界形成課程改革的共識，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍，配合縣教研室組織有關(guān)教學(xué)調(diào)研，認真做好對新課程學(xué)習(xí)、宣傳以及實施情況的總結(jié)。抓好各層次教師的培訓(xùn)工作。選派教師到縣市省學(xué)習(xí)，并選派教師參加全縣的優(yōu)質(zhì)課交流，使教師以新的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。通過教師自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、看錄像等多種形式，深化教師對新的課程標準的理念和研究性學(xué)習(xí)內(nèi)涵的認識;通過學(xué)習(xí)，提高了認識，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，“相信每一位學(xué)生都可以成才”的觀念正在形成，把新課程標準的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體教學(xué)行為。
    3、深入開展校本教研。
    我們在開展校本教研方面，做了以下三個方面的工作：一是進一步統(tǒng)一認識，營造氛圍，推進新課改全面深入發(fā)展。值得一提的是，我校在七年級各學(xué)科進行了學(xué)案教學(xué)試驗，該實驗由田校長牽頭，七年級備課組負責實施，做到了三個一：每周一次集體研討、每位教師上一節(jié)公開課、每節(jié)一張學(xué)案;三個統(tǒng)一：統(tǒng)一認識、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學(xué)模式。該教學(xué)活動集思廣益，不僅培養(yǎng)了新手，而且加深全體教師對教材的理解。二是加大組織教師學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的力度，全面提高教師的素質(zhì)。我校今年投入5000余元給各科教師訂閱了教育刊物，每個教研組每兩周由一人主辦專題講座一次，“三字一話”比賽活動，論文評比活動，每周交600字教學(xué)反思一篇活動，。這些活動有力地促進了教師的專業(yè)成長。三是認真開展校本課程開發(fā)，根據(jù)校情，在學(xué)生中組織了以下活動：開展了以“五大文明行動”活動;開展了手抄報比賽，拔河、跳繩比賽，書法比賽，古詩詞背誦比賽，各科知識競賽，演講比賽，英語單詞背誦默寫競賽，作文競賽，開播了《校園之聲》。這些活動極大地豐富了學(xué)生的校園生活，開闊了學(xué)生的視野，陶冶了學(xué)生的情操，不但彌補了文化課的不足，而且培養(yǎng)了學(xué)生的成就感，是行之有效的養(yǎng)成教育方式。
    4、切實提高教學(xué)質(zhì)量。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。為此，學(xué)校本年度做了以下幾點工作：
    (1)強化教學(xué)過程管理。學(xué)校對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試均提出了明確的要求，保證每堂課達到課標和教材規(guī)定的要求，并定期組織檢查評比，記入教師個人檔案。
    (2)認真組織期中考試和期末考試，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差，加強后進生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重教師課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，不斷培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和綜合素質(zhì)。
    (3)抓好教研組建設(shè)，讓每一位教師學(xué)有所得，學(xué)有所用。我校共有6個教研組，以教研組為單位開展工作，授課、說課、評課“三課”活動扎實有效，提高了教師的教學(xué)理論水平和實踐能力。
    (4)認真開展教師課堂達標驗收工作，保證課堂教學(xué)的實效性。本年度我校教導(dǎo)處以教研組為單位，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包教研組，對教師課堂教學(xué)進行認真評價，從而形成了良好的教風。
    (5)認真搞好學(xué)生綜合素質(zhì)的評價工作。學(xué)校成立了學(xué)生綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實搞好學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師評價、綜合評價工作。公平、公正地評價每一位學(xué)生，使全體學(xué)生能客觀地認識自我，每位教師都公平地對待每一位學(xué)生。
    (四)、重視安全衛(wèi)生工作。
    安全工作一直是我們學(xué)校的重點工作。我們牢固樹立“安全工作責任重于泰山”的意識，年初制訂了學(xué)?！鞍踩ぷ饔媱潯保c教師和每位學(xué)生都簽訂了“學(xué)校安全工作管理目標責任書”。每學(xué)期進行安全教育，宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全、課間活動安全，同時對校舍、場地等其它教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施定期進行安全檢查。落實每學(xué)期“安全教育周”制度，主題明確，內(nèi)容充實，形式多樣。根據(jù)防火、防水、防電、道路交通安全等安全問題，團支部組織學(xué)生召開一次主題班會、出好一期黑板報，對學(xué)生進行安全教育。我校關(guān)閉了小吃部，嚴格監(jiān)督管理小賣部。學(xué)生食堂安全衛(wèi)生制度健全，認真落實責任到人，成立了由值日領(lǐng)導(dǎo)、教代會代表食品衛(wèi)生安全檢查小組，每日對食品質(zhì)量檢查把關(guān)，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。20xx年邀請派出所郭華警官、邀請省著名針石律師事務(wù)所李偉進行安全法制教育。學(xué)校成立了安全檢查小組，每周對學(xué)校的安全隱患進行排查，每月一小結(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患，及時修改。加強了門衛(wèi)工作，確保無外來人員隨便進入，創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境。加強了夜間巡邏，確保校園安寧。在綜合治理工作檢查中，受到縣領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
    (五)、加大硬件投入力度，做好后勤、體音美工作。
    1積極改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。對學(xué)生寢室進行了粉刷，床鋪全部進行了加固，日光燈和電扇進行了維修或更換。
    2、教師集體辦公室桌椅進行了更新，配置了飲水機和電扇和電熱扇。
    3、對學(xué)校理化實驗室進行了標準化建設(shè)。
    4、認真組織開展體育教學(xué)與活動。堅持做好兩操，加強體育鍛煉，增強學(xué)生體質(zhì)，認真搞好了學(xué)生身體素質(zhì)的檢測工作。
    5、積極做好國家“普九”復(fù)查驗收的準備工作，從而提高了辦學(xué)品位。
    6、學(xué)校圖書、儀器、檔案及實驗室管理實施專人負責制。圖書借閱、教學(xué)儀器的借用及檔案的收集整理等管理制度健全，使用正常，效果良好。
    一年來，我校在教體局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的關(guān)懷、支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅持了正確的辦學(xué)方向，各項工作達到了預(yù)期的目標，取得了較好的成績。
    1、通過開展一系列的思想教育和師德集中教育活動，學(xué)校形成了良好的育人氛圍，教風正，學(xué)風濃，深受社會的好評。全年無一例信訪、人訪事件發(fā)生。
    2、端正辦學(xué)思想，樹立了正確的育人觀。
    3、教師撰寫的論文有30篇獲縣級以上論文獎，6名教師獲縣級以上優(yōu)質(zhì)課獎。14名教師獲縣級以上優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，1名“市優(yōu)秀教師”，1名“縣師德標兵”，2名“縣師德先進個人”。
    5、采取多種形式，鼓勵教師參加各類培訓(xùn)，提高教師的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本年度獲得本科文憑4人，有7人被本科院校錄取。
    6、通過多種途徑，積極宣傳新鎮(zhèn)的教育，完成了教體局分配的各項任務(wù)。
    1、由于過去普九和學(xué)生宿舍改建，我校負債還很多，壓力很大，一定程度上影響了學(xué)校發(fā)展。
    2、由于學(xué)生來自農(nóng)村家庭，受經(jīng)濟浪潮的影響，父母外出打工，留守兒童現(xiàn)象突出，一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量的快速提高。
    3、由于資金不足和校園布局不夠合理，校園建設(shè)還有點緩慢，有待逐年改善。
    4、面對新課程改革的全面展開與深入，我校部分教師對新課程改革的重要意義認識不足，對新課程缺乏深入的研究，沒有看到新形勢下中招試題的靈活性、實效性，教學(xué)方式?jīng)]有得到徹底改變,教學(xué)改革需要進一步加強和深入。
    5、學(xué)校的制度還不夠完善，需要進一步修訂完善。
    過去的成績是今天工作的起點，今天的不足是明天努力的方向。我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，我校的全體教師會團結(jié)一心，踏實工作，把我們學(xué)校推向更高的層次、更高的起點。
    學(xué)校履行教育職責自查報告篇十五
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
     2021年，xx市委、市政府堅持以建設(shè)高質(zhì)量教育體系為統(tǒng)領(lǐng)，堅持優(yōu)先發(fā)展教育，認真履行教育職責，不斷加大教育投入，深化教育評價改革，全面提升教育發(fā)展水平，圓滿完成年度教育目標任務(wù)?，F(xiàn)對照中共懷化市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)2021年度縣級人民政府履行教育職責評價方案的通知》（懷教小組發(fā)〔2021〕16號）要求，對標逐項開展自查自評，報告如下。
     一、加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)
     （一）研究教育工作機制健全
     成立了由市委副書記任組長的xx市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，xx市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組設(shè)市教育局，教育局局長任秘書組長并配有專職人員，積極開展工作。2021年召開中共xx市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議4次，審議通過《xx市教育督導(dǎo)委員會關(guān)于全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府2020年度教育工作督導(dǎo)評估情況的報告》《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量管理的實施意見》《xx市提升中職學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量方案》《關(guān)于進一步加強xx市教育局聯(lián)點工作的通知》《關(guān)于設(shè)立xx市首批名師名校長工作室的通知》等文件21個，議定教師招聘、將生源控優(yōu)保學(xué)工作納入對單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的績效考核等事項12項。市委、市政府定期召開議教會，討論部署教育相關(guān)工作。xx市委常委會討論部署教育工作2次，xx市政府常務(wù)會研究教育5次,召開教育專題會議3次，及時為教育紓困解難，確保了我市教育工作目標明確，重點突出，執(zhí)行有力，效果良好。
     （二）領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校工作常態(tài)化
     2021年市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校調(diào)研，了解學(xué)校硬件建設(shè)、管理狀況、師資配置、學(xué)位情況等共計20余次。我市19位黨政領(lǐng)導(dǎo)定點聯(lián)系學(xué)校，走進學(xué)校、貼近師生進行調(diào)查研究，不斷改善提高師生工作生活條件；到校為師生上思政課，在宣傳習(xí)新時代中國特色社會主義思想的同時，結(jié)合典型故事、真實數(shù)據(jù)，以小故事闡述大道理，由淺入深、深入淺出，教育我市廣大青少年成為對國家、對人民、對社會有用的人，發(fā)揮學(xué)校在弘揚愛國主義精神主陣地作用。
     （三）落實述職必述教育制度
     健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要負責同志向市委、市政府教育年度述職（書面）制度，評價結(jié)果納入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子及其個人的綜合考核評價。我市黨政主要領(lǐng)導(dǎo)年終述職也必述教育工作。
     二、全面落實立德樹人根本任務(wù)
     （一）堅持德智體美勞“五育并舉”
     1.扎實推進習(xí)新時代中國特色社會主義思想“三進”工作。我市高度重視推進習(xí)新時代中國特色社會主義思想“三進”工作，全市各中小學(xué)校、幼兒園圍繞慶祝中國***成立100周年這條主線，以黨建+團、隊建，圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù)，創(chuàng)新工作方式和載體，以主渠道、主陣地、主角色的“三主德育”為依托，大力開展以“弘揚和培育民族精神”為主題的教育活動；以家庭、學(xué)校、社會“三維德育”為保障，廣泛開展“我們的節(jié)日”“學(xué)雷鋒主題月”“清明祭英烈”等系列教育活動，引導(dǎo)學(xué)生增強民族文化自信和價值觀自信，推動習(xí)新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀、愛國主義教育進校園、進課堂、進頭腦。
     2.強化德育為綱的思想政治教育。各中小學(xué)校都配備有專職或兼職思政課教師。2021年補充教師134人，其中思政課教師5人。各中小學(xué)校將黨史學(xué)習(xí)教育當做一項極其重要的政治工作，結(jié)合學(xué)校實際，精心策劃，行動上與黨委政府和教育局黨委保持一致，以“學(xué)、思、踐、悟”不斷推進黨史學(xué)習(xí)教育走深走實，形成系統(tǒng)內(nèi)教師、學(xué)生一起“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”的生動局面。組織開展“黨課開講啦”競賽活動，全市44名中小學(xué)（幼兒園）基層黨組織書記參加；扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，黨員干部堅持為群眾辦實事好事1052件；在全市各學(xué)校集中開展“從小學(xué)黨史，永遠跟黨走”主題教育活動，包括“圖話百年”系列專題宣傳、“慶祝建黨一百年，心中有話向黨說”短視頻評比、“把一切獻給黨”黨史學(xué)習(xí)教育讀書分享、“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”黑板報評比、“書香校園—長在紅旗下”演講比賽、“唱響紅歌 我心向黨”合唱比賽、“最美聲音獻給黨”校園歌手大賽、“誦讀經(jīng)典詩文、獻禮建黨百年”詩歌朗誦比賽、“黨的故事
    當前隱藏內(nèi)容免費查看我來說”等，讓學(xué)生從小接受到紅色文化教育，堅定了廣大青少年學(xué)生從小感黨恩、聽黨話、跟黨走。
     3.嚴格落實課程計劃。嚴格按照《湖南省義務(wù)教育課程計劃（2018年修訂）》開足開齊藝體課程。各中小學(xué)校嚴格落實陽光大課間活動，確保學(xué)生在校每天鍛煉1小時，并開展陽光大課間視頻評比活動；學(xué)生體質(zhì)健康測試率、上報率均達100%，優(yōu)良率達68%；嚴格落實近視防控措施，懷化市紅十字醫(yī)院、愛爾眼科和xx市疾控中心到學(xué)校組織開展了視力普查工作，總近視率較上年度下降1%。課程開設(shè)和學(xué)生體質(zhì)健康管理均納入學(xué)校年度績效考核。
     （二）“五項管理”深入推進
     教育局制定下發(fā)《xx市中小學(xué)落實“五項管理”工作的實施細則》，各中小學(xué)校也健全了“五項管理”制度并廣泛宣傳，力促中小學(xué)作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)健康管理規(guī)范化、科學(xué)化。教育督導(dǎo)室組織開展義務(wù)教育學(xué)生睡眠質(zhì)量、作業(yè)負擔的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，了解我市義務(wù)教育中小學(xué)生在保障睡眠、減輕作業(yè)負擔的實情，監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)校落實“五項管理”要求；組織責任督學(xué)結(jié)合掛牌督導(dǎo)工作，每月到中小學(xué)校開展“五項管理”督導(dǎo)，督促中小學(xué)校及時整改發(fā)現(xiàn)的問題，并按時向上級主管部門報送“五項管理”的執(zhí)行、督導(dǎo)、整改情況；分別于6月、9月對全市學(xué)校組織了2次“五項管理”專項督查，發(fā)現(xiàn)問題共83個，同時下達整改意見書，組織責任督學(xué)定期回訪督查，督促學(xué)校及時整改，目前已整改問題73個，10個問題正在整改中（10所學(xué)校沒有安裝學(xué)生公用電話）。
     三、完善教育投入保障機制
     （一）落實教育投入“兩個只增不減”
     xx市2020年一般公共預(yù)算教育經(jīng)費為57314.66萬元，2021年為57926.181萬元，增長1.07%；幼兒園、普通小學(xué)、普通初中、中職學(xué)校、普通高中在校生生均一般公共預(yù)算教育支出均比上年分別增長1.42%、0.01%、1.43%、4.21%、9.77%。幼兒園、小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校年生均撥款標準均不低于省定最低標準，專項資金能做到及時足額撥付。
     （二）義務(wù)教育教師工資待遇全面保障
     認真貫徹落實國務(wù)院關(guān)于保障義務(wù)教育教師工資待遇要求，義務(wù)教育階段教師年平均工資77938元，比公務(wù)員年平均工資66892元高11046元，并做到了及時足額發(fā)放。認真落實中小學(xué)教師基本工資定期調(diào)整，鄉(xiāng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼、人才津貼等政策，2021年已發(fā)放鄉(xiāng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼1367.8289萬元（發(fā)放到2021年6月，與xx市事業(yè)單位鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼發(fā)放同步），上報人才津貼412.53萬元（現(xiàn)已上報至2021年8月，財政部門已核實，待發(fā)放）。教師年終績效納入財政預(yù)算，與公務(wù)員同一標準發(fā)放，2020年人均發(fā)放15000元。2021-2022年教師身體健康檢查安排在寒暑假進行，由市衛(wèi)健局和教育局指導(dǎo)各學(xué)校和市人民醫(yī)院具體組織實施，目前方案已經(jīng)制定。
     （三）教育收費管理機制逐步健全
     定期召開治理教育亂收費領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會議，及時轉(zhuǎn)發(fā)上級部門文件，下發(fā)《關(guān)于成立金融秩序?qū)ｍ椪涡袆印⒄猩桃Y、惠農(nóng)減負等工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》，并開展治理教育亂收費專項整治行動。今年我市未發(fā)生嚴重教育亂收費問題。
     四、加強教師隊伍建設(shè)情況
     （一）加強中小學(xué)編制管理
     我市中小學(xué)校教職工編制總量為2902名，截止2021年12月底全市中小學(xué)實有教師2872人，如按照小學(xué)1：19、初中1：13.5、高中1：12.5的師生比標準測算，我市中小學(xué)教師實際教師編制配備情況達到上級編制部門的核定標準。我市師資學(xué)科結(jié)構(gòu)日趨合理，學(xué)歷逐年提高。城關(guān)鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校專任教師總?cè)藬?shù)1252人，其中本科以上學(xué)歷（含本科）教師人數(shù)728人，占比為58.15%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校專任教師總?cè)藬?shù)1207人，其中本科以上學(xué)歷（含本科）教師人數(shù)687人，占比為56.92%。城市與農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校專任教師本科以上學(xué)歷（含本科）比例為1：0.98。2021年我市新進教師本科學(xué)歷占比74.17%，包括公開招聘教師55人，其中本科學(xué)歷教師40人；引進碩士研究生學(xué)歷高層次人才3人；特崗轉(zhuǎn)正33人，其中本科學(xué)歷23；定向培養(yǎng)分配51人，其中本科學(xué)歷37人；外縣市調(diào)入9人，學(xué)歷均為本科。
     （二）扎實開展教師培訓(xùn)工作
     我市高度重視教師培訓(xùn)工作，制定了詳細的年度教師培訓(xùn)計劃，財政部門足額預(yù)算了教師培訓(xùn)經(jīng)費。全面完成了2021年國家和省市培訓(xùn)計劃，全年共遴選、組織國家和省市培訓(xùn)393人次，其中國家級培訓(xùn)項目45個，386人次；省級培訓(xùn)項目6個，7人次。2021年我市實際安排教師培訓(xùn)經(jīng)費260萬元。
     （三）加強師德師風建設(shè)
     我市積極部署“師德師風建設(shè)年”各項工作任務(wù)，下發(fā)《xx市“師德師風建設(shè)年”工作方案》，成立了師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確了教育局各職能股室?guī)煹鹿ぷ髀氊煟哟罅藥煹聨燂L宣傳教育，樹立了身邊“好老師”典型。各學(xué)校建立了《師德檔案》，組織教師學(xué)習(xí)了《湖南省師德師風教育讀本》和《警示錄》，強化了師德考核制度。制定了xx市中小學(xué)教師師德失范行為處理辦法等監(jiān)督機制，并公布了舉報電話（0745-7736270）。暑假期間對全市師德師風進行了為期5天的集中整治，重點對教師中習(xí)以為常的小毛病、不良習(xí)慣進行糾治，對督查出的問題予以全市通報批評。
     （四）推進中小學(xué)校教師交流輪崗
     我市現(xiàn)有公辦學(xué)校45所，其中普通高中2所、完全中學(xué)2所、初級中學(xué)5所、九年一貫制學(xué)校21所、城鎮(zhèn)完全小學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)10所、教師進修學(xué)校1所、職業(yè)學(xué)校1所、市特校1所、幼兒園2所?，F(xiàn)有教職工3137名（含特崗教師48名，退伍安置保安7人），其中義務(wù)教育階段教職工2342人，非義務(wù)教育階段教職工780人。2021年我市共安排10名義務(wù)教育學(xué)校校長交流輪崗，占比27.02 %；安排251名義務(wù)教育學(xué)校教師進行交流輪崗，占比24.56%，其中縣級及以上骨干教師51名，占比20.3%。
     五、推動各級各類教育高質(zhì)量發(fā)展
     （一）加強學(xué)校（幼兒園）學(xué)位建設(shè)和硬件建設(shè)
     1.加強中小學(xué)、幼兒園學(xué)位建設(shè)。我市公辦幼兒園學(xué)位無年度建設(shè)任務(wù)，目前我市在園幼兒10086人，其中公辦園在園幼兒5054，占比達到50.1%。中小學(xué)學(xué)位年度建設(shè)任務(wù)280個，其中太平鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)綜合樓項目于2021年8月完工并投入使用，新增學(xué)位180個；熟坪鄉(xiāng)中心學(xué)校新建教學(xué)綜合樓項目于2021年8月開工，計劃2022年秋季投入使用，新增學(xué)位100個。
     2.教育信息化水平不斷提高。我市于2017年完成所有完全小學(xué)以上學(xué)校教育信息化硬件建設(shè)，于2020年完成所有農(nóng)村教學(xué)點教育信息化硬件建設(shè)。2021年投入85萬元，補齊了2021年xx市新增班級班班通及附屬設(shè)備的裝備工作，新型農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校建設(shè)覆蓋率達100%，每個在用教室均已配備多媒體；獲陶行知教育基金會價值102萬元的教育信息化軟硬件設(shè)備捐贈，進一步完善了我市教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施。
     （二）加強教育教學(xué)提升的內(nèi)涵建設(shè)
     我市無芙蓉學(xué)校建設(shè)任務(wù)。為加強對口幫扶和教育教學(xué)質(zhì)量提升等內(nèi)涵建設(shè)，我市下發(fā)了《xx市中小學(xué)（幼兒園）結(jié)隊幫扶實施方案》，組成12組幫扶小組，每學(xué)期至少開展幫扶活動2次，促進幫扶校管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量的提升；制定下發(fā)《關(guān)于加強中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量管理的實施意見》，進一步深化我市中小學(xué)教育教學(xué)改革，全面提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。
     （三）推進學(xué)前教育普及普惠和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
     制定了2021年xx市普惠性民辦幼兒園認定工作方案，并對幼兒園的辦園行為進行了專項督導(dǎo)；制定了《xx市推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實施方案》，對照國家標準開展了資源配置情況及差異系數(shù)、政府保障程度、教育質(zhì)量、立德樹人、信息化建設(shè)等方面的自查自評，查找差距和短板，撰寫義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自評報告。2021年生均教學(xué)及輔助用房面積達義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展國家標準的學(xué)校37所，較上年度達標28所增加9所，提升幅度32%，生均體育運動場館面積達到國家縣域義務(wù)教育學(xué)校25所，較上年度達標23所增加2所，提升幅度為8.7%。政府部門協(xié)調(diào)配合，積極推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，成效明顯。
     （四）大力發(fā)展高中階段教育
     2019年我市已經(jīng)完成消除高中大班額任務(wù)，現(xiàn)高中班額超過55人的班級為零。我市現(xiàn)有公辦中職學(xué)校1所，基本滿足學(xué)位需要；不斷推進中職學(xué)校標準化建設(shè)，2021年實施實訓(xùn)大樓（面積9993平方米）建設(shè)。
     （五）規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展
     制定了《xx市規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展實施方案》，執(zhí)行有力有效。我市現(xiàn)有1所民辦義務(wù)教育階段學(xué)校——清華藝友實驗學(xué)校，為九年一貫制民辦學(xué)校，目前沒有公辦在編教師在該校任教。該校2020年春季在校學(xué)生數(shù)為439人，2021年秋季在校學(xué)生數(shù)419人，與核定的辦學(xué)規(guī)模相符。
     六、深化教育領(lǐng)域綜合改革
     （一）深化教育評價改革
     1.建立健全機制。xx市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組制發(fā)了《中共xx市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)xx市貫徹落實深化新時代教育評價總體評價方案部門工作安排和部門重點舉措清單、負面清單的通知》（洪教小組發(fā)〔2021〕2號），制定了《2021年xx市教育局黨委書記、局長開局項目實施方案》，著重研究落實xx市義務(wù)教育中小學(xué)校評價改革。持續(xù)完善落實xx市鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府履行教育工作職責督導(dǎo)評價考核、xx市普通中小學(xué)（幼兒園）年度績效評價細則。
     2.認真開展規(guī)章制度和文件清理。為貫徹落實習(xí)新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅持依法治市和以人為本的原則，結(jié)合國家法律、黨內(nèi)法規(guī)和上級政策等規(guī)定，對規(guī)章制度和規(guī)范性文件進行排查梳理，作出保留、廢止、修改處理，保證規(guī)章制度和規(guī)范性文件的合法性、程序性、針對性、可操作性。清理失效規(guī)范性文件2個。
     3.全力破除“五唯”頑瘴痼疾。年初制定學(xué)校年度績效考核方案，從加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、辦學(xué)行為和辦學(xué)思想、教育科研、教育信息化建設(shè)、常規(guī)管理、學(xué)校民主管理、綜治安全管理、教育質(zhì)量等方面進行形成性評價和結(jié)果評價，綜合考核評價學(xué)校；對教師的考核評價突出師德師風以及教學(xué)常規(guī)的落實、教育科研能力水平、教育教學(xué)效果等德、能、勤、績，不單純以教學(xué)質(zhì)量為評價指標。教育局早年就下發(fā)了文件，禁止公布、宣傳、炒作中高考“狀元”和升學(xué)率、“名?！变浫÷实刃袨椤?
     （二）加強中小學(xué)招生入學(xué)管理
     我市制定印發(fā)了《2021年xx市城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校秋季招生實施方案》《xx市2021年秋季普通中小學(xué)校及職業(yè)高中學(xué)校招生工作實施意見》，公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校嚴格遵守免試入學(xué)規(guī)定，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)實行同步招生，公辦、民辦普通高中均按審批機關(guān)統(tǒng)一批準的招生計劃、范圍、標準和方式，按照平等對待、公平發(fā)展、互不享有招生特權(quán)的要求，實行同步招生，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)招生現(xiàn)象。
     七、推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化
     （一）深化教育督導(dǎo)體制機制改革
     1.精心研究改革方案。我市高度重視教育督導(dǎo)體制機制改革工作，認真貫徹落實湘發(fā)〔2020〕25號的具體要求，制定了《xx市深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的實施方案》，就完善教育督導(dǎo)管理機制、優(yōu)化教育督導(dǎo)運行機制、健全教育督導(dǎo)結(jié)果運用機制、完善教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)機制等作出了具體明確的規(guī)定。調(diào)整了xx市教育督導(dǎo)委員會成員單位，明確了各成員單位職責。
     2.在人力、財力上予以保障。市教育局設(shè)立教育督導(dǎo)室，配備總督學(xué)1人（屬局黨委班子成員），專職工作人員共3人，責任區(qū)督學(xué)11人。2021年度財政撥付教育督導(dǎo)經(jīng)費和督學(xué)責任區(qū)經(jīng)費35萬元。
     3.切實履行教育督導(dǎo)職責。市人民政府教育督導(dǎo)委員會成員單位積極履行教育職責，配合教育督導(dǎo)工作。不斷完善督學(xué)責任區(qū)建設(shè)，開展責任區(qū)督學(xué)培訓(xùn)3次，參加培訓(xùn)140余人次。全面提升督學(xué)業(yè)務(wù)能力和政策水平；責任督學(xué)認真履職，積極開展教育教學(xué)督導(dǎo)工作，指出學(xué)校存在的問題 ??個，督促指導(dǎo)學(xué)校整改問題113個。
     （二）全面落實“雙減”工作
     1.高度重視。成立了市“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組“雙減”辦（設(shè)教育局），出臺《xx市減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔實施方案》，重點抓實減輕學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)機構(gòu)治理工作。
     2.持續(xù)宣傳“雙減”政策。市教育局成立了工作專班，局黨委書記、局長任組長，局黨委下子成員任副組長，各股室負責人為成員，并設(shè)立“雙減”辦負責“雙減”日常工作，對“雙減”政策的宣傳工作進行了部署安排，向?qū)W校印發(fā)《xx市中小學(xué)落實雙減工作要求》《“雙減”工作手冊》；于9月29日在市會議中心召開全市“雙減”工作推進會；教育局召開校長會必講“雙減”工作，并于12月7日組織義務(wù)教育學(xué)校校長進行“雙減”知識測試；全市學(xué)校在開學(xué)后陸續(xù)組織召開家長會，對“雙減”政策進行了詳細、全面的解讀，并由班主任將相關(guān)文件下發(fā)到班級群，再次進行政策宣傳。同時，針對校外培訓(xùn)機構(gòu)，召開xx市校外培訓(xùn)機構(gòu)“雙減”動員會，向培訓(xùn)學(xué)校宣傳“雙減政策”，作出工作部署。各大培訓(xùn)學(xué)校通過微信家長群、朋友圈及致學(xué)生家長的一封信，向?qū)W生家長宣傳政策。
     3.進一步加強義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量。嚴格落實國家課程要求，落實文體活動，加強校園“五項管理”，確保學(xué)生要校內(nèi)學(xué)好學(xué)足，做到減負不減質(zhì)。教育督導(dǎo)室在上半年已經(jīng)開展了相關(guān)的專項督查，各學(xué)校將督查反饋的問題立行立改，全力保障了學(xué)生減負措施的落實。積極開展義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)，目前黔城、安江兩城區(qū)已有12所中小學(xué)開展學(xué)生課后服務(wù)，各學(xué)校結(jié)合本校實際制定課后服務(wù)實施方案，提供不同類型課后服務(wù)項目和內(nèi)容，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。
     4.全面規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)的管理。目前我市在教育部門登記注冊的校外培訓(xùn)機構(gòu)有51所，從業(yè)人員600余人，在培學(xué)生4000余人。其中學(xué)科類的23所，培學(xué)生800余人。為規(guī)范校外培訓(xùn)行為，制定了《校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理工作實施方案》，統(tǒng)籌推進專項治理工作，9月10日至10月15日，市教育局、公安局、民政局、人力資源和社會保障局、市場監(jiān)督管理局、中國人民銀行xx中心支行等6部門聯(lián)合在全市開展了校外培訓(xùn)機構(gòu)整治專項行動，下達整改通知5份，現(xiàn)已全部整改到位；已取締未在教育部門登記注冊的無證無照“黑機構(gòu)”4所。我市對校外培訓(xùn)機構(gòu)采取了資金監(jiān)管，各機構(gòu)均建立了對公賬戶；對培訓(xùn)機構(gòu)收費也進行風險管控，預(yù)收費超過3個月的均要求退費；規(guī)范了培訓(xùn)服務(wù)合同，合同嚴格按照《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本）》制定。同時學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)的營轉(zhuǎn)非工作正在進行中，目前13家學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)已經(jīng)申請停止學(xué)科類培訓(xùn)。近期，教育局再次對培訓(xùn)機構(gòu)進行了全面摸底，特別是對正在開展培訓(xùn)的10所學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)的師資、收費、課程設(shè)置、教學(xué)進度等進行全面核查、報備，建立了臺賬。各培訓(xùn)學(xué)校積極根據(jù)國家政策調(diào)整了培訓(xùn)計劃，所有學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)都按照要求公示了課程設(shè)置、收費標準、收費承諾書，并在工商銀行建立資金專戶，對學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)資金進行監(jiān)管。
     5.加強對落實“雙減”工作的督查。教育局“雙減”辦、督導(dǎo)室、基教股、職教股等股室經(jīng)常對中小學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)落實“雙減”要求進行專項督查，定期開展線上、線下督查。充分發(fā)揮責任區(qū)督學(xué)積極作用，把落實“雙減”要求的督查作為日常督查內(nèi)容。對落實不力的12個學(xué)?；驒C構(gòu)進行通報，責令限期整改到位，并約談學(xué)校或機構(gòu)負責人6人次，督查結(jié)果納入學(xué)校年度績效考核。
     八、維護教育安全穩(wěn)定
     （一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機制
     成立xx市學(xué)生安全專業(yè)委員會領(lǐng)導(dǎo)小組，由市人民政府分管教育副市長任主任，市政府辦主任、市政法委副書記、市教育局局長、市公安局副局長任副主任，市政府辦、市委政法委等21個部門及黔城鎮(zhèn)、安江鎮(zhèn)為成員單位。辦公室設(shè)市教育局，教育局分管安全副局長任辦公室主任，負責學(xué)生安全日常工作。出臺《xx市危險區(qū)域防范學(xué)生溺水巡查制度》《xx市關(guān)于落實2021年防范學(xué)生溺水安全工作“九長”負責制的通知》《xx市教育系統(tǒng)學(xué)校事故隱患掛牌督辦暫行辦法》《關(guān)于進一步加強中小學(xué)幼兒園安全工作的方案》《xx市教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)專項整治三年行動實施方案》等系列文件，全面實現(xiàn)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”。建立健全安全責任工作體系，出臺《xx市學(xué)生安全專業(yè)委員會工作規(guī)則》，依法依規(guī)做好學(xué)生安全工作。
     （二）加大安全投入，做到“四個100%”
     我市財政先后撥款700余萬元，其中150萬元用于110報警、視頻監(jiān)控與公安聯(lián)網(wǎng)，400多萬元用于為學(xué)校配備保安人員105名工資，150萬元用于修建學(xué)校圍墻和整改危墻。學(xué)校封閉式管理、110報警、視頻監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)、保衛(wèi)配置四項目標均達到了100%。
     （三）加強校園及周邊治安綜合治理和重點人員排查管控
     采取“屬地管理、分級負責”的管理辦法，對學(xué)校周邊的問題，發(fā)現(xiàn)一起，整改一起。對難以整改、單個執(zhí)法難的突出問題，梳理成臺賬，再組織成員單位，開展集中整治。2021年共開展了4次較大規(guī)模的集中整治行動，參加整治人數(shù)達210余人次。
     （四）開展教育安全專項整治，加強學(xué)校安全管理
     開展2021年xx市教育系統(tǒng)校園安全及周邊環(huán)境大排查大整治工作、2021年秋季xx市中小學(xué)校食堂安全質(zhì)量督查、xx市校車安全專項督查等，督查出的問題現(xiàn)已全部整改到位。印發(fā)《關(guān)于加強森林防火宣傳教育工作的通知》《2021年xx市教育系統(tǒng)夏季火災(zāi)防控工作實施方案》《關(guān)于進一步加強中小學(xué)幼兒園消防安全宣傳教育工作的通知》，切實強化消防安全工作職責。每年春、秋季開學(xué)市教育局聯(lián)合市場監(jiān)督管理局、疾控中心、畜牧局對全市各學(xué)校進行食堂環(huán)境衛(wèi)生、食材出入臺賬、留樣記錄等聯(lián)合執(zhí)法督查，確保開學(xué)后學(xué)生吃上衛(wèi)生的食品。撥專款28萬元用于規(guī)范沿國、省、縣道兩旁學(xué)校門口的交通標線和減速帶，保障師生出入安全。建立了學(xué)生交通安全管理聯(lián)合執(zhí)法和督促檢查工作機制，每月開展聯(lián)合執(zhí)法行動2次；對全市的學(xué)校用車路線進行了科學(xué)的布局和調(diào)整，對95臺專用校車、170臺學(xué)生接送的班線車進行安全檢測，合格率達到100%。通過部門聯(lián)動、校警攜手、社會參與、規(guī)范管理，全市有5所學(xué)校榮獲懷化市安全文明學(xué)校，5所學(xué)校獲xx市安全文明校園創(chuàng)建工作先進單位，17所學(xué)校獲教育系統(tǒng)安全文明校園創(chuàng)建工作先進單位。
     （五）加強學(xué)校實驗室?；诽幚?
     xx市高度重視實驗室危險化學(xué)品綜合治理工作，制定和下發(fā)了《xx市教育局實驗室危險化學(xué)品綜合治理方案》，并于2021年9月、11月對全市所有學(xué)校進行了兩次專項督查。通過督查和指導(dǎo)，各學(xué)校建立長效機制，明確部門職責，規(guī)范操作程序。同時，全市所有的初、高中學(xué)校實驗室都建立比較規(guī)范的廢棄物儲存室、暫存間，排查出的高危、廢棄化學(xué)試劑1360余瓶，財政安排專項經(jīng)費60萬元進行了無害化處理。
     （六）嚴格落實疫情防控工作
     我市各中小學(xué)校嚴格落實疫情防控相關(guān)要求，責任明確，措施得力，防控到位，效果良好，校園無疫情。積極開展適齡學(xué)生疫苗接種工作，目前12周歲以上適齡學(xué)生兩針接種率達100%；3—11周歲適齡學(xué)生第一針接種率達99.5%，第二針接種率達85%。
     九、心理健康教育迅速發(fā)展
     （一）管理機制全面完善
     市財政每學(xué)期安排心理健康教育專項經(jīng)費生均10元，與學(xué)校公用經(jīng)費一同撥付。成立“xx市中小學(xué)心理健康教育服務(wù)中心”，與湖南根緣教育培訓(xùn)學(xué)校有限公司簽訂《心理健康服務(wù)中心同創(chuàng)共建協(xié)議書》，每年由市財政安排專項經(jīng)費15萬元，由根緣教育培訓(xùn)學(xué)校負責提供24天的心理咨詢老師技能培訓(xùn)、20次個案心理輔導(dǎo)及10次團體心理輔導(dǎo)活動，并及時與學(xué)校聯(lián)合對有嚴重心理問題的學(xué)生開展危機心理干預(yù)，指導(dǎo)學(xué)校開展日常心理健康教育工作。同時，將中小學(xué)心理健康教育納入學(xué)校課程設(shè)置，充分利用校本課程、地方課程等開展心理健康教育，并將心理健康教育納入到學(xué)校德育工作中，以豐富多彩的德育活動為載體，開展心理健康、青春期等主題教育，緩解留守兒童心理壓力，促進留守兒童健康成長。建立學(xué)生心理健康檔案，2020年至今輔導(dǎo)學(xué)生19789人次，個案輔導(dǎo)1563人次，開展團輔活動578次。
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     （二）配備專（兼）職心理健康教師
     目前，我市共有專（兼）職心理健康教育教師68人，其中有16名教師持有心理咨詢師等級證，基本達到“1000名師生以下的學(xué)校配備1名、1000名師生以上的學(xué)校配備1至2名專（兼）職心理輔導(dǎo)老師”的要求。
     （三）廣泛開展心理健康教師培訓(xùn)
     采取集中線下培訓(xùn)與線上培訓(xùn)相結(jié)合。2020年至今，組織全市中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)老師集中線下培訓(xùn)3次，培訓(xùn)老師、校長232人；湖南省根緣教育培訓(xùn)學(xué)校有限公司安排了16周的情商訓(xùn)練系列課程線上培訓(xùn)；學(xué)校組織校級心理健康教育培訓(xùn)8623人次。
     十、教育脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接
     （一）農(nóng)村辦學(xué)條件全面改善
     制訂了《xx市鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校優(yōu)化提質(zhì)工作方案》，并根據(jù)方案要求完成了2021年度相關(guān)項目。黔城鎮(zhèn)板橋小學(xué)圍墻、地面硬化，硤洲鄉(xiāng)太和小學(xué)圍墻維修，硤洲鄉(xiāng)稔和溪小學(xué)場地硬化及圍墻修繕，龍?zhí)镟l(xiāng)xx小學(xué)廁所和運動場地改造，托口鎮(zhèn)三里小學(xué)運動場地改造、托口鎮(zhèn)裕農(nóng)小學(xué)運動場地改造等6所學(xué)校建設(shè)和設(shè)施設(shè)備的購置均已完成，并全部投入使用，共投入資金103.2萬元。新建鐵山鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)樓一棟及幼兒園、太平鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)綜合樓一棟、江市鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)樓一棟及運動場、龍船塘鄉(xiāng)中心學(xué)校綜合樓一棟及運動場，改擴建熟坪中心學(xué)校校舍600平方米及幼兒園，共投入資金1861.9萬元，均已投入使用。
     （二）教育資助全面覆蓋
     2021年上學(xué)期，我市陸續(xù)發(fā)放各類補助393.1987萬元，惠及困難家庭學(xué)生（幼兒）7845人次。 2021年下學(xué)期發(fā)放幼兒資助41.5萬元，惠及幼兒困難家庭幼兒797人次；發(fā)放義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助 154.562萬元，惠及貧困學(xué)生4914人次。
     十一、素質(zhì)教育成績顯著
     （一）科技創(chuàng)新方面取得佳績
     懷化市第42屆青少年科技創(chuàng)新大賽，我市獲一等獎10項，二等獎14項，三等獎9項，xx市青少年活動中心獲懷化市第42屆青少年科技創(chuàng)新大賽先進組織獎。組織參加湖南省第42屆青少年科技創(chuàng)新大賽，我市獲一等獎2項、二等獎2項、三等獎3項。
     （二）藝體方面碩果累累
     藝術(shù)上：懷化市第六屆中小學(xué)生建制班合唱比賽，xx市教育局獲優(yōu)秀組織獎，芙蓉中學(xué)獲高中組一等獎（第一名），實驗中學(xué)獲初中組一等獎，市六中獲初中組一等獎，黔城完小獲小學(xué)組一等獎，安江一完小獲小學(xué)組一等獎。懷化市第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演中，榮獲團體總分第一名，xx市教育局、芙蓉小學(xué)、市六中、華清高中被評為優(yōu)秀組織單位；華清高中的合唱《祖國不會忘記》榮獲中學(xué)組一等獎（第一名）；芙蓉小學(xué)的器樂合奏《紅軍哥哥回來了》榮獲小學(xué)組一等獎（第一名）；黔陽一中東校區(qū)的器樂合奏《慶典序曲》榮獲中學(xué)組一等獎（第一名）；黔城完小的朗誦《行走的界碑》榮獲小學(xué)組一等獎（第一名）；黔城完小的舞蹈《棒槌聲聲》榮獲小學(xué)組一等獎（并獲優(yōu)秀創(chuàng)作獎）；市六中的戲劇《梨園薈萃》榮獲小學(xué)組一等獎（第三名）。此外黔陽一中的蔣慧敏、單熳鑫在懷化市高中組獨唱比賽中分別榮獲第二名和第四名，將代表懷化市赴xx參賽。湖南省第七屆中小學(xué)藝術(shù)展演，華清高中合唱獲中學(xué)組一等獎，芙蓉小學(xué)合奏獲小學(xué)組一等獎，黔城完小朗誦獲小學(xué)組一等獎，黔城完小舞蹈獲小學(xué)組一等獎，黔陽一中合奏獲中學(xué)組二等獎，巖垅中心學(xué)校彭霞同學(xué)榮獲中學(xué)組攝影二等獎，xx市教育局獲優(yōu)秀組織獎。
     體育上：參加懷化市第六屆中小學(xué)生運動會獲團體總分第三名，其中青少年田徑團體總分、金牌總數(shù)第三名，男子甲組籃球比賽第三名；參加懷化市校園足球賽，小學(xué)組第三名。