心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
新聞及心得體會(huì)篇一
這是本學(xué)期的最后一次實(shí)訓(xùn)。感觸仍然非常深刻。這一次實(shí)訓(xùn)作業(yè)是我們的期末作業(yè)。老師非常重視，對(duì)于我們也很重要。今天終于把五分鐘短片差不多拍攝完成了。心里總算落下了擔(dān)子歇下了一口氣。雖然這不是第一次實(shí)訓(xùn)，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，還是遇到了或多或少的困難。而往往這個(gè)時(shí)刻，就是最表達(dá)團(tuán)隊(duì)合作精神的時(shí)刻。我們小組組員各任其職，努力做好自己的工作，發(fā)揮自己所長(zhǎng)，將所遇到的困難一件件攻克?，F(xiàn)在正是期末，我們個(gè)劇本。經(jīng)過(guò)了屢次討論，最終敲定了。這是我們的組長(zhǎng)xx在網(wǎng)絡(luò)上看的微電影來(lái)的靈感。與我們的生活，特別是學(xué)生的生活息息相關(guān)。以詼諧幽默的方式，淋漓精致的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生買答案，作弊，監(jiān)考員泄密等挖苦話題。末，需要借機(jī)器的同學(xué)有很多。我們總是趕不上借機(jī)器，只好用單反拍攝。有時(shí)候天氣原因，不得不把實(shí)訓(xùn)時(shí)間推遲。小小的困難并不能阻擋我們拍片的熱情。劇本，籌劃，地點(diǎn)，演員等一切敲定之后，我們扛著三腳架，拿著資料開(kāi)始拍攝。有時(shí)候凍得臉通紅手腳麻木，但是終于完成了作業(yè)，成就感在我們心里油然而生。在實(shí)訓(xùn)的.整個(gè)過(guò)程中，都能夠令自己得到充分的鍛煉和自我表達(dá)，從自我保護(hù)。策略判斷。決策執(zhí)行以及培養(yǎng)隊(duì)員自信心。應(yīng)變能力到發(fā)揮個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)體合作精神，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)之間緊張劇烈對(duì)抗的氣氛，從而激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的集體榮譽(yù)感，并深刻體會(huì)集體行為中決策與溝通的重要性，增進(jìn)同學(xué)們間的了解和信任感，塑造團(tuán)隊(duì)非凡凝聚力。
每一次困難都是一次成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)，任何一個(gè)障礙都把它看成是一個(gè)超越自我的契機(jī)。不要在意別人怎么看我們，最重要的是我們?cè)鯓诱_的看待和評(píng)價(jià)你自己。要知道真正伴我們一生的不是別人，而是自己和所擁有的能力！結(jié)識(shí)的良師益友，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。提升的素質(zhì)能力，這才是我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中獲得的最珍貴的。
新聞及心得體會(huì)篇二
新聞是我接受最多的信息來(lái)源之一，如何提高自己的新聞素養(yǎng)，讓我從海量的信息中挑選出有價(jià)值的信息成為一次必要的體驗(yàn)。在長(zhǎng)期閱讀新聞的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了十點(diǎn)心得，這些心得不僅幫助我更好地理解新聞，也提高了我對(duì)信息的敏感度和理解能力。
第一，淡定對(duì)待新聞：對(duì)于新聞，不要過(guò)于情緒化，保持淡定的心態(tài)。在瀏覽新聞時(shí)，很多時(shí)候我們會(huì)看到情緒激烈、甚至是悲慘的報(bào)道，這時(shí)不要陷入情緒中，而是要理性思考。新聞媒體往往以這種方式制造話題粘性，這種激烈的報(bào)道并不一定代表真實(shí)性，我們應(yīng)該在保持冷靜的基礎(chǔ)上，通過(guò)思考、查驗(yàn)，得出真相。
第二，注重針對(duì)性：在看新聞的時(shí)候，應(yīng)該注意針對(duì)性。我們所了解的新聞?dòng)袝r(shí)并不適合我們自己，因此，在選擇新聞時(shí)要更注重新聞內(nèi)容與自身的關(guān)聯(lián)性。我們往往會(huì)關(guān)注那些與自己生活相關(guān)的、有現(xiàn)實(shí)意義的新聞，這能有效提高我們的信息獲取效率。
第三，綜合比較：在閱讀新聞的時(shí)候，不要只看一家報(bào)紙或新聞機(jī)構(gòu)，要多樣化地閱讀新聞報(bào)道，才能了解該新聞的真實(shí)和全面的情況。此外，對(duì)于同一事件的報(bào)道，也應(yīng)該進(jìn)行綜合比較，了解不同角度、不同聲音所表達(dá)的信息。通過(guò)多方面的比較，可以更好地了解一個(gè)事件，讓我們對(duì)于事件有更準(zhǔn)確更深入的認(rèn)識(shí)。
第四，多角度思考：新聞的關(guān)鍵是反應(yīng)事實(shí)，但事實(shí)往往并不簡(jiǎn)單。因此，在看新聞的時(shí)候，要站在不同的角度思考問(wèn)題，這樣才能更加清晰地認(rèn)識(shí)事物、理解新聞。當(dāng)我們讀到題材廣泛、內(nèi)涵深刻的新聞時(shí)，更要通過(guò)不同的角度去思考，去理解、去感悟。
第五，謹(jǐn)慎判斷：在看新聞時(shí)，我們往往會(huì)獲得并接受新的信息。而，本著對(duì)待事實(shí)的原則，我們也需要去判斷各種新聞報(bào)道的真實(shí)性。我們不能憑一己之力就篤信某一個(gè)新聞媒體，需要對(duì)于新聞的真實(shí)性有一定的認(rèn)識(shí)和判斷力，去判斷新聞報(bào)道究竟是“虛假報(bào)道”還是“不準(zhǔn)確報(bào)道”。因此，在看新聞時(shí)，我們需要保持謹(jǐn)慎的心態(tài)，不輕易認(rèn)同一方觀點(diǎn)。
第六，關(guān)注特別報(bào)道：新聞中的特別報(bào)道有時(shí)關(guān)注的內(nèi)容值得我們深入研究。我們應(yīng)該關(guān)注新聞媒體在新聞報(bào)道上的獨(dú)家報(bào)道。這一報(bào)道對(duì)于了解新聞現(xiàn)狀、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展等方面是深層次的闡述，具有深刻的價(jià)值和深入挖掘信息的意義。因此，關(guān)注特別報(bào)道是我們提高新聞素養(yǎng)的重要途徑。
第七，注重新聞同期聲：很多時(shí)候，新聞中的同期聲是最具有說(shuō)服力的。一個(gè)事件或者一個(gè)人，往往會(huì)由許多不同的聲音來(lái)描述。要了解一個(gè)事物，我們需要了解其中的多方觀點(diǎn)、形勢(shì)、對(duì)策等。同時(shí)，同期聲能大致判斷新聞的真實(shí)程度和權(quán)威性，這是一個(gè)關(guān)鍵的判斷因素。
第八，理性反思：新聞是一種社會(huì)反映的資訊，也是一種文化現(xiàn)象。因此，在接受新聞的過(guò)程中，我們應(yīng)該注意到新聞與文化的關(guān)系，去反映和思考社會(huì)現(xiàn)實(shí)的方方面面。新聞報(bào)道意味著一個(gè)事件發(fā)生了，而在它發(fā)生之前一定有著原因，要對(duì)新聞背后的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行反思，了解為什么會(huì)這樣，才能讓我們更好地認(rèn)識(shí)世界。
第九，更新觀念：新聞是時(shí)刻都在發(fā)生的，我們?cè)诹私庑侣剷r(shí)要有不斷更新的觀念。我們應(yīng)該注意新聞的時(shí)效性，千萬(wàn)不要因?yàn)樾侣勏?lái)源的局限性而忽略了時(shí)效性。新聞在發(fā)生后、也需要積極對(duì)于新聞進(jìn)行分析，樹(shù)立一定的觀念更新機(jī)制，保證自己更精通地掌握新聞的現(xiàn)史時(shí)態(tài)。
第十，關(guān)注社會(huì)公眾問(wèn)題：新聞的基礎(chǔ)是服務(wù)于社會(huì)公眾，我們應(yīng)該關(guān)注新聞事件，關(guān)注新聞背后涉及到的種種公共問(wèn)題。當(dāng)我們看新聞的新的風(fēng)向發(fā)生了改變，我們也需要認(rèn)識(shí)到新聞是和社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)的，保持對(duì)于新聞關(guān)注的態(tài)度和對(duì)于社會(huì)公眾的理解，這樣才能真正有所建樹(shù)。
總之，新聞中有很多的比喻、細(xì)節(jié)，閱讀的過(guò)程鍛煉了我們的觀察力和思考力，新聞媒體的報(bào)道提供了很好的參考，提高了我們的信息獲取能力。新聞賦予我們一種新的視野，幫助我們更全面、更深入地了解世界。在新聞的浩瀚海洋中，以上十點(diǎn)心得是我們更好地進(jìn)入媒體舞臺(tái)、找到自身位置的有效方式。
新聞及心得體會(huì)篇三
今天是2012年1月31日。今天的《新聞聯(lián)播》講的是：1.中國(guó)與馬耳他兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人互致賀電，慶祝兩國(guó)建交四十周年。2.溫家寶主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院第六次會(huì)議討論《政府工作報(bào)告（征求意見(jiàn)稿）》。3.賈慶林會(huì)見(jiàn)阿聯(lián)酋副總統(tǒng)兼總理、迪拜酋長(zhǎng)穆罕默德。4.新春走基層：（1）太行山兩端的堅(jiān)守。（2）青海玉樹(shù)：探訪重建中的東風(fēng)村。（3）西藏先心病患兒首例外科手術(shù)今完成。5.黑龍江雙城：男子徒手接住墜樓少年。6.全國(guó)大部分地區(qū)熱門線路有余票。7.根河再現(xiàn)超低溫，大霧籠罩中東部。8.環(huán)保部要求嚴(yán)查廣西鎘污染肇事企業(yè)。9.2012年歐盟首次非正式峰會(huì)閉幕。10.關(guān)注敘利亞局勢(shì)。
西藏先心病患兒也是我一直關(guān)注的，我真心的希望他們能早日康復(fù)。
初一:凄涼的風(fēng)。
上一篇：《三國(guó)演義》讀后感。
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新聞及心得體會(huì)篇四
新聞是人們獲取信息的一個(gè)渠道，它對(duì)于我們的生活起著舉足輕重的作用。在接觸新聞的同時(shí)，我也從中獲得了很多感悟和心得體會(huì)。本文將會(huì)討論一些我從新聞中獲得的體驗(yàn)，并探討這些體驗(yàn)對(duì)我個(gè)人和社會(huì)的影響。
第二段：對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)
新聞的一個(gè)重要作用就是讓我們了解社會(huì)上的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在日常的新聞報(bào)道中，我們看到了很多困擾社會(huì)的難題，例如貧困、不公平、環(huán)境污染等等。對(duì)這些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)使我更加了解我的角色和責(zé)任。新聞讓我了解到自己需要在社會(huì)中的角色，并參與到尋找解決問(wèn)題的方案中來(lái)。
第三段：對(duì)人性的理解
新聞也許是我們了解不同文化和人性的一種平臺(tái)。新聞報(bào)道引領(lǐng)我們走出我們的舒適區(qū)，去了解和體驗(yàn)不一樣的文化和生活方式。新聞報(bào)道是一個(gè)讓我們了解不同人性和文化的機(jī)會(huì)。更廣泛的看問(wèn)題，在人性上的理解讓我們獲益匪淺。通過(guò)了解新聞里面的不同的事件和不同的事情，我們能夠?qū)θ诵杂懈由钊氲牧私猓瑥亩此甲约旱臑槿酥馈?BR> 第四段：對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的啟示
當(dāng)我看到那些有關(guān)奮斗、努力、拼搏的新聞報(bào)道時(shí)，我會(huì)受到激勵(lì)，試圖成為一個(gè)更好的自己。這樣的報(bào)道鼓勵(lì)我們追求我們的夢(mèng)想，成為一個(gè)倡導(dǎo)者和實(shí)現(xiàn)者。生命中的每一個(gè)成功和失敗都是值得分享和品味的。諸如成功的企業(yè)家和體育英雄的報(bào)道，讓我們深入了解成功的成分和關(guān)鍵步驟，以及議會(huì)如何克服在達(dá)成目標(biāo)時(shí)所面臨的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，新聞不僅是我們獲取信息的一種途徑，更是對(duì)我們個(gè)人和社會(huì)價(jià)值觀的挑戰(zhàn)。通過(guò)新聞，我們能夠認(rèn)識(shí)自己、了解社會(huì)，甚至慷慨激昂的追求一個(gè)更好的自己和社會(huì)。看看新聞，學(xué)習(xí)新知識(shí)和見(jiàn)解，讓我們更理解世界，也可能成為一個(gè)成長(zhǎng)的起點(diǎn)。因此，一份優(yōu)秀的新聞報(bào)道不僅要傳遞信息，還要讓我們思考和成長(zhǎng)。
新聞及心得體會(huì)篇五
新聞是傳遞信息的重要途徑，每天都有大量的新聞報(bào)道，如何獲取有價(jià)值的信息并做出客觀、公正的評(píng)價(jià)至關(guān)重要。在長(zhǎng)期的閱讀和學(xué)習(xí)中，我總結(jié)了十種心得，幫助我更好地理解新聞。
第二段：慢思考
在閱讀新聞的過(guò)程中，我們要放慢思考速度，仔細(xì)閱讀每一條新聞，不要草草了事，更不要輕信謠言與假新聞。對(duì)于復(fù)雜的問(wèn)題，我們應(yīng)該動(dòng)腦筋思考，理性的分析才能得出正確的結(jié)論。
第三段：注意來(lái)源
新聞來(lái)源極為重要，我們應(yīng)該通過(guò)多個(gè)渠道來(lái)了解同一事件的情況，并判斷信息是否真實(shí)可信。不要輕信單一來(lái)源的信息，特別是來(lái)自社交媒體的信息，很可能被篡改或者是謠言。
第四段：客觀評(píng)價(jià)
新聞媒體應(yīng)該保持客觀中立的態(tài)度，只要寫實(shí)報(bào)道，不帶個(gè)人情感色彩。同樣，我們作為新聞讀者也應(yīng)該保持客觀的態(tài)度，不要帶著個(gè)人偏見(jiàn)看待事情，而是應(yīng)該按照實(shí)事求是的原則，做出公正的評(píng)價(jià)。
第五段：不斷學(xué)習(xí)
新聞報(bào)道的領(lǐng)域非常廣泛，從政治、經(jīng)濟(jì)、科技到文娛各個(gè)方面都有專門的報(bào)道。作為新聞讀者，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，從而更好的抓住新聞信息的門道。同時(shí)，我們還要了解一些新聞報(bào)道的基本原則和規(guī)律，幫助我們更好地理解和分析新聞。
結(jié)論：
總之，閱讀新聞需要具備一定的技巧和方法，所謂細(xì)節(jié)決定成敗，在閱讀新聞時(shí)要時(shí)刻注意細(xì)節(jié)和細(xì)節(jié)之間的聯(lián)系。只有通過(guò)多方面學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我們才能夠更好地理解和掌握新聞報(bào)道的要領(lǐng)，從而更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
新聞及心得體會(huì)篇六
新聞是一個(gè)人們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸到的信息媒介，每天都有大量的新聞不斷涌現(xiàn)。而新聞寫作作為新聞傳播的重要組成部分，在新聞的傳遞中發(fā)揮著重要作用。身為一名新聞從業(yè)者，我深深體會(huì)到寫新聞的重要性和技巧，同時(shí)也積累了不少心得和體會(huì)。
第二段：探討新聞寫作的目的
新聞寫作作為新聞傳播的基礎(chǔ)和核心，其最重要的目的就是傳遞信息。新聞的傳播是以文字作為載體，向公眾傳遞最新的、最真實(shí)的信息，因此寫新聞必須準(zhǔn)確、客觀、完整、具體、生動(dòng)，使讀者能夠迅速地掌握新聞的主要內(nèi)容和精神內(nèi)涵。同時(shí)，新聞寫作還有一項(xiàng)重要目的是提高公眾的思想覺(jué)悟和文化素質(zhì)，引導(dǎo)公眾養(yǎng)成正確的價(jià)值觀。
第三段：從新聞價(jià)值觀的角度談新聞寫作的方法
新聞寫作的方法不能不與新聞的價(jià)值觀聯(lián)系起來(lái)。作為一名新聞從業(yè)者，我們必須本著正確的價(jià)值觀，寫出體現(xiàn)真實(shí)、客觀、公正、有溫度的新聞。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)尊重事實(shí)、客觀分析、居安思危、創(chuàng)新模式，這是新聞價(jià)值觀的重要組成部分。只有這樣，才能為讀者帶來(lái)更好的、更為真切的新聞信息。
第四段：探討新聞寫作中的技巧
正確的新聞寫作技巧對(duì)于新聞的傳遞也至關(guān)重要。第一要點(diǎn)就是準(zhǔn)確，要盡可能地將新聞細(xì)節(jié)展現(xiàn)得詳盡而富有感情。其次要重視標(biāo)題，一篇優(yōu)秀的新聞必須從標(biāo)題著手，頭緒清晰、條理分明、重點(diǎn)明確、表述精煉。同時(shí)還要注意結(jié)構(gòu)，注重新聞的邏輯性和通俗易懂，不應(yīng)該在敘述中出現(xiàn)模糊、生硬、夸張、流俗等問(wèn)題。
第五段：總結(jié)
綜上所述，新聞寫作是新聞傳播的基礎(chǔ)和核心，同時(shí)也需要我們有正確的價(jià)值觀和技巧。作為一名新聞從業(yè)者，只有不斷提高自己寫作能力和養(yǎng)成正確的價(jià)值觀才能更好地為大眾服務(wù)，帶來(lái)更好的曝光度，同時(shí)也為社會(huì)的和諧和穩(wěn)定作出更大的努力。
新聞及心得體會(huì)篇七
從小就對(duì)攝影有一種好奇，但僅僅只是好奇一直沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐。終于在大一這一學(xué)期學(xué)校開(kāi)設(shè)了新聞攝影這門科目讓我第一次有系統(tǒng)的接觸到了攝影這門科目。說(shuō)攝影是一門科目其實(shí)也是一種技術(shù)更可以說(shuō)是一種藝術(shù)，讓很多人都熱愛(ài)都為他奮斗的一種藝術(shù)。新聞攝影作為一種視覺(jué)新聞，是新聞形象的現(xiàn)場(chǎng)攝影紀(jì)實(shí)，是以圖文結(jié)合的方式，傳遞新聞信息的攝影種類。新聞攝影只是攝影的一個(gè)小部分但是他有很多值得學(xué)習(xí)需要我們掌握的東西。
通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我初步掌握了新聞攝影方面的基礎(chǔ)知識(shí)，只能說(shuō)是悄悄的入了門。了解了如何在攝影的基礎(chǔ)上找到新聞的價(jià)值，知道了形象和意象的區(qū)別，知道了新聞攝影在大眾傳播中的現(xiàn)實(shí)意義，知道了什么樣的作品才能稱得上是新聞攝影作品，知道了新聞攝影作品和藝術(shù)攝影作品的異同點(diǎn)。通過(guò)不停的出去拍照也摸索到了一定的經(jīng)驗(yàn)，在多少次被拒之門外和趕出會(huì)場(chǎng)的委屈和無(wú)奈中更體會(huì)到了新聞攝影的艱辛。
但是這些并沒(méi)有嚇倒我反而更加讓我對(duì)攝影這個(gè)人類有史以來(lái)最偉大的發(fā)明之一愈發(fā)的著迷，攝影對(duì)于光影技術(shù)的運(yùn)用;照相機(jī)的各種鏡頭的應(yīng)用;照片的表現(xiàn)手法;獨(dú)幅照片組照系列照片的分別與特點(diǎn);新聞攝影對(duì)于主題形象和構(gòu)圖原則的追求;新聞攝影對(duì)于情感表達(dá)的獨(dú)特手法;新聞攝影給予新聞活力讓現(xiàn)場(chǎng)直擊呈現(xiàn)在受眾的眼前;新聞攝影讓今天的新聞變成歷史永駐;新聞攝影作品的標(biāo)題擬定;為自己的新聞攝影作品加入說(shuō)明。這些都讓我迷失讓我有了進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
這個(gè)學(xué)期在剡老師的帶領(lǐng)教導(dǎo)下，我們逐漸從一個(gè)新聞攝影的門外漢變成了有緣人，從一個(gè)只會(huì)文字表達(dá)的落后新聞人變成了一個(gè)能拍能寫能文能武的全能新聞人，從一個(gè)只會(huì)拿著卡片機(jī)到處亂轉(zhuǎn)的浮躁年輕人變成了一個(gè)懂得運(yùn)用光影技術(shù)懂得運(yùn)用不同的'鏡頭來(lái)塑造不同的形象的攝影初學(xué)者。我相信只要今后繼續(xù)在新聞攝影和攝影方面發(fā)展下去我們就一定能從一個(gè)初學(xué)者變成一個(gè)老手變成一個(gè)專業(yè)人士，讓我們完全掌握攝影這門技術(shù)并進(jìn)一步弘揚(yáng)攝影這門藝術(shù)。
雖然在拍攝中我遇到了很多問(wèn)題，但同時(shí)也學(xué)到了很多實(shí)際拍攝的經(jīng)驗(yàn)，技巧與方法。
由于準(zhǔn)備工夫比較充足，所以在拍攝的過(guò)程中我很快就熟悉了攝影的一些簡(jiǎn)單技術(shù)，并且逐漸地得到提升，也正因?yàn)槿绱?，我漸漸地對(duì)攝影活動(dòng)產(chǎn)生了興趣。在拍攝過(guò)程中，我通過(guò)景深的調(diào)節(jié)、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與曝光系統(tǒng)的使用等一些比較簡(jiǎn)單的攝影技術(shù)按時(shí)完成了我的作品。
經(jīng)過(guò)攝影活動(dòng)，我有些感觸，人生的百態(tài)都可以通過(guò)鏡頭表現(xiàn)出來(lái)，為人們所知。
在鏡頭中，我看到了農(nóng)民工工作的辛勞和對(duì)待生活的心酸與無(wú)奈，夕陽(yáng)西下，是該和家人團(tuán)聚回家的時(shí)候，自己卻漂泊在外，用汗水和健康來(lái)?yè)Q取孩子的學(xué)費(fèi)，家庭的日常生活費(fèi)用。看到了小攤主人辛苦的勞作，不管風(fēng)雨飄搖，依然專注于自己的工作，而賺取微薄的錢財(cái)，來(lái)支撐全家人的生計(jì)。
在生活中有許多微妙的細(xì)節(jié)，我們要抓住時(shí)機(jī)，盡量去捕獲。與此同時(shí)，還要在拍攝的同時(shí)，盡量增加對(duì)其他作品的觀摩學(xué)習(xí)，有的時(shí)候就是一個(gè)很好的啟發(fā)，再結(jié)合自己的體會(huì)和感受，會(huì)拍出好的作品來(lái)只是早晚的事情。
不懂，拿著就瞎拍，只記得自己很是喜歡快門的咔嚓咔嚓聲。后來(lái)是數(shù)碼相機(jī)，因?yàn)閿?shù)碼相機(jī)的傻瓜化，所以拿了相機(jī)這么些年了也沒(méi)有去細(xì)細(xì)研究其中的內(nèi)涵。以前對(duì)攝影的學(xué)習(xí)和實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自己最大的問(wèn)題是發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，不知道該拍攝什么，或想要拍攝到什么東西。對(duì)自己身邊發(fā)生的時(shí)間不是很敏感。這幾周的拍攝過(guò)程對(duì)自己有了很大的鍛煉，首先對(duì)身邊發(fā)生的事件有了自己的判斷。通過(guò)這一學(xué)期新聞攝影的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自己初步的對(duì)新聞攝影有了了解和認(rèn)識(shí)。這一學(xué)期以來(lái)對(duì)攝影基礎(chǔ)及構(gòu)圖與用光的不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫面(事物)的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。認(rèn)識(shí)水平略有提高。學(xué)習(xí)攝影以來(lái)，不斷加強(qiáng)了自己對(duì)攝影的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)水平，這主要體現(xiàn)在攝影的基礎(chǔ)操作、構(gòu)圖與用光的實(shí)踐練習(xí)。學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過(guò)程，反復(fù)地學(xué)習(xí)和不斷的總結(jié)會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)識(shí)事物的能力。通過(guò)攝影基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我熟悉了相機(jī)的一些基本原理和簡(jiǎn)單的操作;通過(guò)構(gòu)圖與用光的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，我們?cè)谀X海中就形成了一個(gè)很好的意識(shí)：謹(jǐn)慎構(gòu)圖、合理布光，力求使畫面達(dá)到完美狀態(tài)，使事物永遠(yuǎn)停留在最美麗的一瞬間;還有通過(guò)國(guó)內(nèi)外攝影史的學(xué)習(xí)，我們對(duì)攝影的歷史和前身有了比較好的認(rèn)識(shí)，也對(duì)攝影的未來(lái)有著明確的方向性。這只有在學(xué)習(xí)中才能體會(huì)到的，是一個(gè)認(rèn)識(shí)的過(guò)程，需要我們用心地學(xué)，用心去領(lǐng)悟。
質(zhì)與量發(fā)生著變化。唯物主義辯正法告訴我們，只有當(dāng)量達(dá)到一定的積累的時(shí)候才會(huì)有可能引起質(zhì)的變化。所以我們要真正的想去認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)必須要有個(gè)量化的過(guò)程，這正是我們教學(xué)所提倡的，因?yàn)檫@是一個(gè)提高認(rèn)識(shí)的必要的途徑。比如在洪江采風(fēng)學(xué)習(xí)的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預(yù)覽的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些都有點(diǎn)暴光過(guò)度，所以整個(gè)畫面顯得蒼白無(wú)力，缺少暗色調(diào)，一片迷茫的感覺(jué)。雖然我當(dāng)時(shí)是采用的準(zhǔn)確的暴光，但對(duì)這相機(jī)來(lái)說(shuō)還是暴光偏高，這是我沒(méi)有對(duì)本相機(jī)的一些性能有個(gè)全面的了解，只是按照常規(guī)的來(lái)，忽略了一些由于相機(jī)本身所產(chǎn)生的誤差的特性，這是一個(gè)很重要的因素;還一個(gè)是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有過(guò)多的嘗試，沒(méi)有去總結(jié)在拍攝過(guò)程中的出現(xiàn)的問(wèn)題，也許是當(dāng)時(shí)拍的時(shí)候根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就沒(méi)有了解決問(wèn)題的可能。所以在今后的拍攝當(dāng)中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后及時(shí)總結(jié)出來(lái)，把弊端和好的方法也記載下來(lái)，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進(jìn)。
形成自身獨(dú)特的思維方法和藝術(shù)風(fēng)格。這相對(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較艱難的任務(wù)，但作為一名新聞專業(yè)生來(lái)說(shuō)，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標(biāo)，才能向著那個(gè)方向前進(jìn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的思維方式，對(duì)待事物形成自己獨(dú)特的見(jiàn)解并通過(guò)攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來(lái)?？v觀國(guó)內(nèi)外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術(shù)的發(fā)展。如：羅伯特卡帕是以一名專職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見(jiàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實(shí)生活的普通細(xì)節(jié)和感人場(chǎng)景而著稱的攝影大師等等。我認(rèn)為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對(duì)象和角度等，還應(yīng)該包含著攝影者的設(shè)計(jì)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)元素和所要表達(dá)的思想情感。這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構(gòu)圖和取景方法，對(duì)光線的運(yùn)用等。只有識(shí)多才能見(jiàn)廣，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐加上自己的領(lǐng)悟就會(huì)自然而然地形成了自己的風(fēng)格，也就是所謂的世界觀達(dá)到了一定的認(rèn)識(shí)程度。
最近我下了許多有關(guān)攝影的論文，開(kāi)始看的時(shí)候比較茫然，不知道要怎么去學(xué)習(xí)，不知道從何下手，因?yàn)槿且恍└咭?jiàn)識(shí)者說(shuō)的一些很專業(yè)的話，他們談自己對(duì)攝影領(lǐng)域有關(guān)方面的自己認(rèn)識(shí)，不過(guò)也談的很客觀，畢竟人家也是看了很多書籍雜志的，更何況還是比我們還專業(yè)的人士。看了一些以后，確實(shí)感覺(jué)到了這對(duì)自身的提高很有幫助，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺(jué)得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種積累，一種無(wú)形的量化積累。這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現(xiàn)在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅(jiān)持下去，那也是種自己學(xué)習(xí)的方式。
新聞及心得體會(huì)篇八
新聞是當(dāng)下社會(huì)中不可或缺的一部分，它每天都在呈現(xiàn)我們周圍發(fā)生的重要事件和信息。通過(guò)關(guān)注新聞，我們可以了解到社會(huì)的變化和發(fā)展，從而更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種情況。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我特別關(guān)注了一些新聞事件，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，新聞告訴我社會(huì)的進(jìn)步和創(chuàng)新。隨著科技的不斷發(fā)展，新聞中經(jīng)常出現(xiàn)一些令人驚嘆的新科技和創(chuàng)新產(chǎn)品。比如最近我讀到的一篇新聞報(bào)道了一項(xiàng)突破性的醫(yī)療技術(shù)，它可以用人工智能來(lái)幫助醫(yī)生精確地診斷疾病。這個(gè)消息讓我感嘆人類的智慧和技術(shù)的力量。新聞讓我意識(shí)到，任何領(lǐng)域都在不斷進(jìn)步，每天都有新的發(fā)現(xiàn)和突破。這也激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)和追求新知識(shí)。
其次，新聞提醒我要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。新聞報(bào)道的不僅僅是好消息，也包括了一些社會(huì)問(wèn)題和矛盾。最近一則新聞報(bào)道了一起環(huán)境污染事件，這讓我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。我開(kāi)始思考應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境，減少自己對(duì)地球的負(fù)面影響。我參加了一些環(huán)?；顒?dòng)，如垃圾分類和植樹(shù)活動(dòng)，希望能夠以自己微小的力量為環(huán)境做出貢獻(xiàn)。通過(guò)關(guān)注新聞，我能夠迅速了解社會(huì)問(wèn)題，并積極參與到解決問(wèn)題的行動(dòng)中。
再次，新聞開(kāi)闊了我的視野。通過(guò)讀取國(guó)內(nèi)外的新聞，我能夠了解不同國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r和文化差異。最近發(fā)生在國(guó)外的一次重大自然災(zāi)害讓我深感震撼。我看到了人們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌和勇氣，也看到了國(guó)際援助的力量。這個(gè)新聞事件讓我意識(shí)到，世界是多樣的，每個(gè)人都有各自不同的生活和經(jīng)歷。這讓我更加寬容和理解，也更加珍惜我所擁有的幸福和平安。
最后，新聞給我?guī)?lái)了對(duì)社會(huì)責(zé)任的思考。通過(guò)關(guān)注新聞中的一些社會(huì)問(wèn)題，我意識(shí)到作為一個(gè)公民，我有責(zé)任為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。最近一則新聞報(bào)道了一位年輕人建立的非營(yíng)利組織，他們致力于幫助失去家庭的兒童。這個(gè)新聞讓我思考，我該如何利用自己的專業(yè)知識(shí)和資源來(lái)幫助需要幫助的人們。我決定將來(lái)成立一個(gè)類似的組織，并努力為弱勢(shì)群體提供支持和幫助。
總的來(lái)說(shuō)，新聞不僅僅是提供信息和娛樂(lè)的工具，它還給予了我們很多思考和啟示。通過(guò)關(guān)注新聞，我們可以了解到社會(huì)的進(jìn)步和創(chuàng)新，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，開(kāi)闊視野，以及思考和履行社會(huì)責(zé)任。新聞不僅是一串冰冷的文字，更是我們自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要來(lái)源。我相信，只有不斷關(guān)注新聞并從中吸取自己的心得體會(huì)，我們才能成為更好的人，更好地融入和服務(wù)于這個(gè)社會(huì)。
新聞及心得體會(huì)篇九
在培訓(xùn)課堂上，郝老師針對(duì)我們新聞寫作的弱項(xiàng)，結(jié)合自身多年的寫作實(shí)踐與體會(huì)，通過(guò)具體實(shí)例從新聞的敏感性、新聞的價(jià)值、層次、選題與成稿、點(diǎn)評(píng)與交流等多方面深入淺出地講解了寫作規(guī)范、新聞信息采寫技巧與報(bào)送要求、新聞稿件編寫的技巧及注意事項(xiàng)等有關(guān)知識(shí)。使我們更加全面的認(rèn)識(shí)了新聞寫作的重點(diǎn)技巧，對(duì)自己在寫作中的不足之處有了更高的認(rèn)識(shí)，使我受益匪淺。
下面我與大家共同交流學(xué)習(xí)一下我對(duì)新聞寫作的認(rèn)識(shí)：
聽(tīng)了郝老師的講課，使我認(rèn)識(shí)到新聞報(bào)道要客觀的去描述事實(shí)，不能想寫什么就寫什么。要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，無(wú)論你是專業(yè)的還是業(yè)余的，都要追求新聞的真實(shí)性，不能捕風(fēng)捉影，無(wú)中生有。在日常的工作生活中，要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力、學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對(duì)發(fā)生在身邊的事要有敏銳的洞察力，要站在不同的角度，不同的方位去研究考察，才能寫出最真實(shí)的新聞報(bào)道，一篇好報(bào)道。
就是要將最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們有一顆善于思考的心，勤于學(xué)習(xí)各方面知識(shí)的心態(tài)，多看書、多讀報(bào)、多學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化水平，多練筆并且堅(jiān)持下去，就一定有進(jìn)步，一定有收獲。
要寫好新聞報(bào)道，我們就得用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點(diǎn)滴，這樣就會(huì)有典型的素材，寫出有特色的文章，工作中多看、多想、多學(xué)，善于發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)，用身邊的人和事做素材，我們的寫作才更貼近生活，更貼近讀者的心。
一是寫作中，不斷創(chuàng)新，不斷積累，持之以恒。生活中勤觀察，才能得到靈感，才能創(chuàng)新新聞寫作的素材。二是要有熱愛(ài)和追求的態(tài)度，這是寫作的動(dòng)力，熱愛(ài)它你就能創(chuàng)造出最好的文章，可以把寫作的枯燥變?yōu)橛腥ぃ褵o(wú)聊變?yōu)轷r活，使自己鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，建立起寫作自信。
今天通過(guò)郝老師生動(dòng)活潑、深入淺出的授課，結(jié)合郝老師講的新聞寫作重點(diǎn)之處，掃除了我在寫作中的盲點(diǎn)，對(duì)寫作技巧也有了更深的理解，讓我的思路煥然一新，相信在今后的工作中，我會(huì)把我所學(xué)、所思、所悟的在工作實(shí)踐中應(yīng)用，進(jìn)一步提高自己的寫作水平，做好基層宣傳工作，展現(xiàn)中心工作的成效，展示中心積極向上的精神面貌，為中心的改革、發(fā)展、穩(wěn)定起到積極的宣傳作用。
新聞及心得體會(huì)篇十
在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，新聞中心所屬單位自元月份開(kāi)始開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議和整改提高等階段的工作，基本完成了先進(jìn)性教育的各項(xiàng)任務(wù)，取得了的預(yù)定成效?，F(xiàn)對(duì)整個(gè)教育活動(dòng)作如下總結(jié)：
自教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們主要做了以下工作：
（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。（報(bào)社、電視臺(tái)、記者站、文化辦分別在報(bào)社和局機(jī)關(guān)先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作）
1、健全組織。報(bào)社成立了“先進(jìn)性”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室、先進(jìn)性教育活動(dòng)督導(dǎo)組。
2、調(diào)查摸底。報(bào)社、電視臺(tái)、記者站、文化辦所屬黨支部采取召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別了解等形式，進(jìn)行調(diào)查摸底，摸清本單位黨員隊(duì)伍的.實(shí)際情況，明確開(kāi)展教育活動(dòng)要解決的主要問(wèn)題和要達(dá)到的要求。
3、制定方案。報(bào)社、電視臺(tái)、記者站、文化辦所屬的黨支部分別制定了先進(jìn)性教育活動(dòng)，各黨支部也相應(yīng)制定了。
4、宣傳發(fā)動(dòng)。報(bào)社及局機(jī)關(guān)先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)會(huì)議、講座等形式，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了輿論氛圍，調(diào)動(dòng)黨員和群眾參與教育活動(dòng)的積極性。
5、動(dòng)員大會(huì)。報(bào)社及局機(jī)關(guān)相繼于元月下旬召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)教育活動(dòng)作出整體部署。
6、制定意見(jiàn)。報(bào)社及局級(jí)關(guān)先進(jìn)性教育辦公室制定了《學(xué)習(xí)動(dòng)員階段》、各黨支部制定了《先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)動(dòng)員階段運(yùn)行大表》。
7、理論培訓(xùn)。報(bào)社舉辦以“三個(gè)代表”重要思想為主題的黨員理論培訓(xùn)班一期，為期二天。局機(jī)關(guān)組織了先進(jìn)性教育培訓(xùn)班。
8、組織學(xué)習(xí)。全體黨員以支部為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。根據(jù)工作特點(diǎn)，充分利用“春節(jié)”假期和雙休日，安排學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)在30小時(shí)以上，個(gè)人自學(xué)不少于10小時(shí)，保證每個(gè)黨員學(xué)習(xí)時(shí)間在40小時(shí)以上，取得了學(xué)習(xí)成果。
9、組織討論。報(bào)社、電視臺(tái)、記者站、文化辦組織黨員開(kāi)展新時(shí)期黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)大討論，共計(jì)召開(kāi)12場(chǎng)（次）座談?dòng)懻摃?huì)會(huì)。
10、每個(gè)黨員認(rèn)真完成學(xué)習(xí)筆記和個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)，通過(guò)報(bào)社及局級(jí)關(guān)先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組的驗(yàn)收，順利轉(zhuǎn)入第二階段。
（二）分析評(píng)議階段。報(bào)社、電視臺(tái)、記者站、文化辦分別在報(bào)社和局機(jī)關(guān)先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作）新聞中心所屬各單位自3月24日進(jìn)入分析評(píng)議階段后，按照“程序不逾越、操作要規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)格、工作要扎實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)、不出偏差、務(wù)求實(shí)效”的總體要求，嚴(yán)格把握政策界限，注意方式方法，較好地完成了先進(jìn)性教育第二階段的工作。
新聞及心得體會(huì)篇十一
寫新聞雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但已經(jīng)成為了一門大學(xué)問(wèn)。新聞媒體的作用在當(dāng)代社會(huì)日益重要，因?yàn)樾侣勈莻鬟f信息、反映社會(huì)學(xué)的現(xiàn)實(shí)和起到輿論引導(dǎo)作用的關(guān)鍵。 隨著新聞數(shù)量的不斷增加，讀者也更加看重新聞所呈現(xiàn)的真實(shí)性和可信度，因此，寫新聞是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作，需要足夠的專業(yè)技能，才能幫助讀者了解新聞事件的真相。
第二段：寫新聞應(yīng)具備的技能
寫新聞需要掌握多項(xiàng)技能，包括準(zhǔn)確地把握新聞事件的重點(diǎn)，準(zhǔn)確的研究和分析，合理的編輯和整理信息，以及識(shí)別和修正新聞中的錯(cuò)誤等。另外，避免使用太多主觀的情緒化語(yǔ)言和含義模糊的詞語(yǔ)能夠使新聞更加客觀、真實(shí)。寫新聞需要用到許多技巧，如搜尋信息、理解讀者、用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)、寫標(biāo)題、以及使用有效的圖片等等。
第三段：新聞背后的人 stories
新聞報(bào)道不僅是一個(gè)事實(shí)的陳述，而且每個(gè)新聞故事都有許多背后的故事，這些故事涉及新聞中的各種人物，例如，新聞的主要人物、知情人員和采訪人員等。對(duì)于寫新聞的人員來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)并講述背后的故事是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)。新聞故事的目的是在準(zhǔn)確報(bào)導(dǎo)新聞事件之外，還要展現(xiàn)出人物人性中真正的一面，這樣能夠?yàn)樽x者與關(guān)于新聞人物的身份和行為產(chǎn)生共鳴，同時(shí)也能打破新聞中的表層玻璃并創(chuàng)造更強(qiáng)的新聞感受。
第四段：新聞寫作對(duì)個(gè)人能力的塑造
雖然新聞寫作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，但是通過(guò)掌握新聞寫作技巧和理解新聞事件背后的人類故事，它可以訓(xùn)練一個(gè)人的分析和邏輯思維能力。寫新聞也指導(dǎo)人們更好地組織思想和信息，以便更明確、更清晰地表達(dá)自己。這種技能不僅對(duì)于記者和新聞工作者而言是重要的，對(duì)于任何想要溝通，講述故事，并向他人傳達(dá)信息的人們都具有重要的意義。
第五段：新聞的未來(lái)
隨著新聞?lì)I(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)加大，新聞寫作也處于不斷變化和發(fā)展之中。其中最大的挑戰(zhàn)之一是如何與數(shù)碼時(shí)代相適應(yīng)。 隨著社交媒體和移動(dòng)設(shè)備的普及，讀者正日益通過(guò)其他方式獲取新聞。這意味著，新聞界必須不斷創(chuàng)新，發(fā)展新的新聞形式，以適應(yīng)新聞消費(fèi)者的需求。寫新聞需要考慮到未來(lái)的發(fā)展和趨勢(shì)，采用新技術(shù)和適應(yīng)新常態(tài)，這是將來(lái)新聞寫作成功的關(guān)鍵。
綜上所述，寫新聞是一項(xiàng)非常重要的工作，可以幫助人們了解社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，并為許多人樹(shù)立楷書。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷變革和社會(huì)發(fā)展的不斷進(jìn)步，新聞工作將不斷發(fā)展和壯大。因此，掌握新聞寫作技能和熟悉新聞發(fā)展的趨勢(shì)對(duì)于那些準(zhǔn)備新聞工作者將至關(guān)重要。
新聞及心得體會(huì)篇十二
新聞作為一種重要的信息傳播工具，扮演著連接世界、讓人們了解發(fā)生在世界各地的事件的角色。而作為讀者，我們通過(guò)閱讀新聞，不僅僅了解了世界的變化和發(fā)展，更加深了對(duì)新聞背后故事的思考和理解。通過(guò)這些讀后體會(huì)，我們不僅僅能夠從新聞中獲取信息，還能獲得更多的啟示和感悟。
第一段：新聞報(bào)道呈現(xiàn)事實(shí)與真相
新聞作為傳遞信息的媒介，最重要的任務(wù)是準(zhǔn)確地呈現(xiàn)事實(shí)與真相。在讀新聞的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)新聞都力求客觀公正地報(bào)道，盡量避免個(gè)人主觀色彩的介入。新聞報(bào)道的原則是以事實(shí)為依據(jù)，以客觀為立場(chǎng)，這讓我充分感受到新聞的權(quán)威性和可信度。閱讀新聞，不僅能對(duì)世界有更全面的了解，也讓我意識(shí)到每個(gè)報(bào)道背后有無(wú)數(shù)名編輯和記者付出的努力和熱情。
第二段：新聞報(bào)道引發(fā)思考與疑問(wèn)
新聞報(bào)道所展示的世界不僅僅是一成不變的事實(shí)，更是呈現(xiàn)了事件背后的深層含義。閱讀新聞，我會(huì)不斷思考和質(zhì)疑：為什么這個(gè)事件發(fā)生？它對(duì)我們有什么影響？它背后隱藏著什么深層問(wèn)題？這些問(wèn)題激發(fā)了我對(duì)社會(huì)與人性的思考。例如，讀到一篇關(guān)于環(huán)境污染的報(bào)道，讓我思考起環(huán)境保護(hù)的重要性，以及個(gè)人在環(huán)保行動(dòng)中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
第三段：新聞報(bào)道點(diǎn)燃社會(huì)正義的火焰
新聞報(bào)道中有著很多反映社會(huì)不公和不平等的題材，這些報(bào)道點(diǎn)燃了人們心中的正義之火。當(dāng)我們讀到一篇關(guān)于貧困地區(qū)的報(bào)道，或者關(guān)于弱勢(shì)群體爭(zhēng)取權(quán)益的報(bào)道時(shí)，我們會(huì)對(duì)社會(huì)不公感到憤怒和難過(guò)。這樣的情緒會(huì)促使我們思考如何為社會(huì)正義做出貢獻(xiàn)，或許是通過(guò)捐款支持相關(guān)組織，或是通過(guò)參與志愿活動(dòng)來(lái)改善社會(huì)現(xiàn)狀。
第四段：新聞報(bào)道塑造公眾輿論
新聞報(bào)道所傳遞的信息對(duì)于公眾輿論的形成起著至關(guān)重要的作用。新聞媒體有著廣泛的影響力，因?yàn)樗軌蛞龑?dǎo)公眾對(duì)某個(gè)事件或問(wèn)題的看法。在閱讀新聞的過(guò)程中，我們需要保持獨(dú)立思考和客觀判斷的能力，不受媒體的主觀引導(dǎo)。只有通過(guò)深入研究和多方面比較，我們才能找到真實(shí)的蛛絲馬跡，對(duì)新聞的報(bào)道作出真正的判斷。
第五段：新聞報(bào)道激發(fā)個(gè)人行動(dòng)與參與
閱讀新聞不僅僅是為了獲取信息，更是為了激發(fā)行動(dòng)與參與。當(dāng)我們讀到一篇鼓勵(lì)環(huán)保行動(dòng)的報(bào)道，或者關(guān)于社會(huì)公益項(xiàng)目的報(bào)道時(shí)，我們會(huì)被激發(fā)參與其中，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。新聞報(bào)道的觸動(dòng)力使我們念及“要想改變世界，先從改變自己開(kāi)始”，促使我們行動(dòng)起來(lái)，讓自己成為一個(gè)積極有益的社會(huì)成員。
綜上所述，新聞心得體會(huì)不僅僅是對(duì)新聞內(nèi)容的總結(jié)和理解，更是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和個(gè)人行動(dòng)的思考與反思。通過(guò)閱讀新聞，我們能夠從中汲取知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，更加了解社會(huì)發(fā)展和問(wèn)題所在，以此作為我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中行動(dòng)和參與的基礎(chǔ)。新聞的力量是無(wú)窮的，我們應(yīng)當(dāng)積極利用新聞信息，為社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
新聞及心得體會(huì)篇十三
為期一周的我區(qū)首屆新聞發(fā)言人培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束，作為培訓(xùn)班的學(xué)員，我非常有幸能夠參加這期培訓(xùn)，這是一個(gè)非常寶貴的學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)，在這短短一周的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)過(guò)程中，我受益非淺，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、進(jìn)一步提升了對(duì)新聞發(fā)言人的作用和地位的認(rèn)識(shí)。
新聞發(fā)言人，是代表其他自然人或法人(如公司、政府或其他機(jī)構(gòu))的身份發(fā)言，并向記者宣傳情況、回答提問(wèn)的公共關(guān)系人員。
為何要設(shè)立新聞發(fā)言人?在鋪天蓋地的信息面前，如果沒(méi)有一個(gè)權(quán)威的信息來(lái)源，雜亂信息容易攪亂人們的思想。實(shí)施新聞發(fā)言人制度，有利于人們看到權(quán)威性的言論，避免小道消息影響社會(huì)公眾正確判斷力。
新聞發(fā)言人是一種制度，是對(duì)公眾知情權(quán)有效履行的途徑之一，是溝通媒體、社會(huì)公眾和政府部門的重要橋梁。
我們政府建立新聞發(fā)言人制度，開(kāi)展新聞發(fā)言人課程的培訓(xùn)，培養(yǎng)專業(yè)的新聞發(fā)言人的初衷，我個(gè)人認(rèn)為就是要增強(qiáng)權(quán)力與大眾的溝通，發(fā)言人背倚公共部門而面向社會(huì)，要披露政府信息，形成互動(dòng)。 信息公開(kāi)法規(guī)定了政府義務(wù)，新聞發(fā)言人是主動(dòng)達(dá)成這一愿景的法定中介。他們的真正價(jià)值就在于協(xié)調(diào)政府、媒體和公眾之間的關(guān)系，同時(shí)在此基礎(chǔ)上盡可能地引導(dǎo)輿論。
二、學(xué)要善思
在一周的培訓(xùn)中，我們聆聽(tīng)了《經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型與“十二五”規(guī)劃》、政府新聞發(fā)言人實(shí)務(wù)、社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的輿情引導(dǎo)、新聞?dòng)浾吲c輿論監(jiān)督等8個(gè)專題講座，并參與了媒體溝通情景模擬的行為訓(xùn)練，親身體驗(yàn)了一回新聞發(fā)言人的感覺(jué)。
三、學(xué)一定要為我所用
從目前的輿論環(huán)境，我們不難看出，群眾對(duì)政府的“信任危機(jī)”若放大將直接危及執(zhí)政根基，基層干部應(yīng)筑牢與群眾之間的信任基石，為執(zhí)政黨嬴得民心。中共機(jī)關(guān)報(bào)《人民日?qǐng)?bào)》近日發(fā)表評(píng)論文章說(shuō)，歷數(shù)近些年來(lái)各地發(fā)生的群體性事件，都有著類似特點(diǎn)：原本只涉及相關(guān)部門的單體事件，卻發(fā)展成當(dāng)事人與非利益關(guān)系者共同參與的群體性對(duì)抗，其背后的誘因，往往是群眾對(duì)當(dāng)?shù)卣捌涔ぷ魅藛T缺乏信任。文章還指出，一個(gè)執(zhí)政黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位，從根本上說(shuō)都來(lái)自人民，筑牢干群關(guān)系的信任基石，方能為人民謀取福祉、為政黨贏得民心。
這次區(qū)委區(qū)府的領(lǐng)導(dǎo)給了我們這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，由區(qū)委宣傳部組織開(kāi)展了區(qū)首屆新聞發(fā)言人的培訓(xùn)，對(duì)我們每一個(gè)參加培訓(xùn)的同志來(lái)講，不僅僅是一個(gè)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富學(xué)識(shí)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)提升能力，強(qiáng)化素質(zhì)的機(jī)會(huì)。我個(gè)人認(rèn)為，通過(guò)此次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，至少應(yīng)該提升三方面的能力，才不會(huì)辜負(fù)黨和政府對(duì)我們這首批新聞發(fā)言人培訓(xùn)學(xué)員的期望，才不會(huì)辜負(fù)專家、學(xué)者對(duì)我們的授業(yè)解惑。才會(huì)為更好的應(yīng)對(duì)輿論危機(jī)，解決信任危機(jī)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
一是及時(shí)高效地處理突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。
從7.23動(dòng)車事故等輿情事件的分析和研判來(lái)看，作為新聞發(fā)言人，或者說(shuō)作為一名政府官員，必須敏銳地把握這類突發(fā)性事件可能會(huì)產(chǎn)生的各種后果，以及在媒體報(bào)道和應(yīng)對(duì)過(guò)程中可能會(huì)對(duì)公眾造成的負(fù)面影響。只有在深入研究分析的基礎(chǔ)上，才能作好充分準(zhǔn)備，才能處驚不亂，沉著應(yīng)對(duì)。
二是全面的信息搜集和掌控能力。
俗話說(shuō)的好，巧婦難為無(wú)米之炊。作為一個(gè)新聞發(fā)言人，在重大事故或者突發(fā)性事件發(fā)生后召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，廣大受眾最想了解和看到的就是事件的真相。事實(shí)無(wú)論多少，應(yīng)該盡量準(zhǔn)確、官方和權(quán)威。在召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)之前，必須要作好信息搜集的充分準(zhǔn)備。向公眾發(fā)布和傳達(dá)的信息要客觀、數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、內(nèi)容真實(shí)。這樣才能讓受眾感受到你的誠(chéng)意，感受到你所代表的政府在該事件上所付出的努力和關(guān)注。
三是協(xié)調(diào)和運(yùn)用媒體的溝通能力。
個(gè)人認(rèn)為，發(fā)布真實(shí)客觀的信息只是新聞發(fā)言人的基本功，要想通過(guò)信息的發(fā)布來(lái)更好的贏得公眾的諒解、理解和支持，那么作為新聞發(fā)言人的態(tài)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比事實(shí)更重要，尤其是當(dāng)新聞發(fā)言人還不能提供足夠的事實(shí)或者不能把全部的事實(shí)及時(shí)公布于眾的時(shí)候，這里的態(tài)度更顯得尤為重要。必須要誠(chéng)懇，必須要真實(shí)。你的語(yǔ)態(tài)、神態(tài)和體態(tài)在新聞發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，在面對(duì)媒體采訪時(shí)，都會(huì)直接影響到媒體記者等廣大受眾對(duì)你的評(píng)價(jià)，從而間接影響到對(duì)你所代表的部門和機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我真切的感受到，作為一個(gè)新聞發(fā)言人，不僅要敢說(shuō)，更要會(huì)說(shuō)，善說(shuō)。關(guān)鍵的關(guān)鍵就是發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)和誠(chéng)懇，還要努力把好事說(shuō)好，不好的事好好說(shuō)，這需要技巧，也需要錘煉。
《環(huán)球時(shí)報(bào)》曾經(jīng)有過(guò)這樣一段社評(píng)，我覺(jué)得非常值得我們每一位政府官員，尤其是新聞發(fā)言人深思：“可以預(yù)見(jiàn)，將不斷有與政府相關(guān)的部門和機(jī)構(gòu)卷入公共危機(jī)中，它們?cè)谳浾撁媲暗谋孔緦⒉粩囡@現(xiàn)。這些笨拙將給中國(guó)的大形象抹黑，并將一點(diǎn)點(diǎn)損耗中國(guó)的政治資源。因此這個(gè)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)受到中國(guó)官方的高度重視?！蔽覀兯鎸?duì)的是信息爆炸的現(xiàn)代社會(huì)，媒介越來(lái)越影響著人們對(duì)世界的認(rèn)知。這就意味著作為新聞發(fā)言人應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，應(yīng)對(duì)媒體將更加趨于常態(tài)化。對(duì)事件處置得是否得當(dāng)，表達(dá)得是否恰當(dāng)，都直接影響著政府的威信。從某種意義上說(shuō)，我們不僅是政府的代言人，更是政府公信力的堅(jiān)強(qiáng)維護(hù)者。我們的責(zé)任重大，我們也必須通過(guò)我們的自身努力，全力提升協(xié)調(diào)和運(yùn)用媒體的能力和水平，把每一次新聞發(fā)布都作為一個(gè)引導(dǎo)輿論的前沿陣地，努力讓我們廣大的媒體記者成為新聞發(fā)布會(huì)的“捧場(chǎng)者”和特別可靠的“信息傳播者”。
新聞培訓(xùn)心得體會(huì)篇2
新聞及心得體會(huì)篇一
這是本學(xué)期的最后一次實(shí)訓(xùn)。感觸仍然非常深刻。這一次實(shí)訓(xùn)作業(yè)是我們的期末作業(yè)。老師非常重視，對(duì)于我們也很重要。今天終于把五分鐘短片差不多拍攝完成了。心里總算落下了擔(dān)子歇下了一口氣。雖然這不是第一次實(shí)訓(xùn)，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，還是遇到了或多或少的困難。而往往這個(gè)時(shí)刻，就是最表達(dá)團(tuán)隊(duì)合作精神的時(shí)刻。我們小組組員各任其職，努力做好自己的工作，發(fā)揮自己所長(zhǎng)，將所遇到的困難一件件攻克?，F(xiàn)在正是期末，我們個(gè)劇本。經(jīng)過(guò)了屢次討論，最終敲定了。這是我們的組長(zhǎng)xx在網(wǎng)絡(luò)上看的微電影來(lái)的靈感。與我們的生活，特別是學(xué)生的生活息息相關(guān)。以詼諧幽默的方式，淋漓精致的展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生買答案，作弊，監(jiān)考員泄密等挖苦話題。末，需要借機(jī)器的同學(xué)有很多。我們總是趕不上借機(jī)器，只好用單反拍攝。有時(shí)候天氣原因，不得不把實(shí)訓(xùn)時(shí)間推遲。小小的困難并不能阻擋我們拍片的熱情。劇本，籌劃，地點(diǎn)，演員等一切敲定之后，我們扛著三腳架，拿著資料開(kāi)始拍攝。有時(shí)候凍得臉通紅手腳麻木，但是終于完成了作業(yè)，成就感在我們心里油然而生。在實(shí)訓(xùn)的.整個(gè)過(guò)程中，都能夠令自己得到充分的鍛煉和自我表達(dá)，從自我保護(hù)。策略判斷。決策執(zhí)行以及培養(yǎng)隊(duì)員自信心。應(yīng)變能力到發(fā)揮個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)體合作精神，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)之間緊張劇烈對(duì)抗的氣氛，從而激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的集體榮譽(yù)感，并深刻體會(huì)集體行為中決策與溝通的重要性，增進(jìn)同學(xué)們間的了解和信任感，塑造團(tuán)隊(duì)非凡凝聚力。
每一次困難都是一次成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)，任何一個(gè)障礙都把它看成是一個(gè)超越自我的契機(jī)。不要在意別人怎么看我們，最重要的是我們?cè)鯓诱_的看待和評(píng)價(jià)你自己。要知道真正伴我們一生的不是別人，而是自己和所擁有的能力！結(jié)識(shí)的良師益友，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。提升的素質(zhì)能力，這才是我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中獲得的最珍貴的。
新聞及心得體會(huì)篇二
新聞是我接受最多的信息來(lái)源之一，如何提高自己的新聞素養(yǎng)，讓我從海量的信息中挑選出有價(jià)值的信息成為一次必要的體驗(yàn)。在長(zhǎng)期閱讀新聞的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了十點(diǎn)心得，這些心得不僅幫助我更好地理解新聞，也提高了我對(duì)信息的敏感度和理解能力。
第一，淡定對(duì)待新聞：對(duì)于新聞，不要過(guò)于情緒化，保持淡定的心態(tài)。在瀏覽新聞時(shí)，很多時(shí)候我們會(huì)看到情緒激烈、甚至是悲慘的報(bào)道，這時(shí)不要陷入情緒中，而是要理性思考。新聞媒體往往以這種方式制造話題粘性，這種激烈的報(bào)道并不一定代表真實(shí)性，我們應(yīng)該在保持冷靜的基礎(chǔ)上，通過(guò)思考、查驗(yàn)，得出真相。
第二，注重針對(duì)性：在看新聞的時(shí)候，應(yīng)該注意針對(duì)性。我們所了解的新聞?dòng)袝r(shí)并不適合我們自己，因此，在選擇新聞時(shí)要更注重新聞內(nèi)容與自身的關(guān)聯(lián)性。我們往往會(huì)關(guān)注那些與自己生活相關(guān)的、有現(xiàn)實(shí)意義的新聞，這能有效提高我們的信息獲取效率。
第三，綜合比較：在閱讀新聞的時(shí)候，不要只看一家報(bào)紙或新聞機(jī)構(gòu)，要多樣化地閱讀新聞報(bào)道，才能了解該新聞的真實(shí)和全面的情況。此外，對(duì)于同一事件的報(bào)道，也應(yīng)該進(jìn)行綜合比較，了解不同角度、不同聲音所表達(dá)的信息。通過(guò)多方面的比較，可以更好地了解一個(gè)事件，讓我們對(duì)于事件有更準(zhǔn)確更深入的認(rèn)識(shí)。
第四，多角度思考：新聞的關(guān)鍵是反應(yīng)事實(shí)，但事實(shí)往往并不簡(jiǎn)單。因此，在看新聞的時(shí)候，要站在不同的角度思考問(wèn)題，這樣才能更加清晰地認(rèn)識(shí)事物、理解新聞。當(dāng)我們讀到題材廣泛、內(nèi)涵深刻的新聞時(shí)，更要通過(guò)不同的角度去思考，去理解、去感悟。
第五，謹(jǐn)慎判斷：在看新聞時(shí)，我們往往會(huì)獲得并接受新的信息。而，本著對(duì)待事實(shí)的原則，我們也需要去判斷各種新聞報(bào)道的真實(shí)性。我們不能憑一己之力就篤信某一個(gè)新聞媒體，需要對(duì)于新聞的真實(shí)性有一定的認(rèn)識(shí)和判斷力，去判斷新聞報(bào)道究竟是“虛假報(bào)道”還是“不準(zhǔn)確報(bào)道”。因此，在看新聞時(shí)，我們需要保持謹(jǐn)慎的心態(tài)，不輕易認(rèn)同一方觀點(diǎn)。
第六，關(guān)注特別報(bào)道：新聞中的特別報(bào)道有時(shí)關(guān)注的內(nèi)容值得我們深入研究。我們應(yīng)該關(guān)注新聞媒體在新聞報(bào)道上的獨(dú)家報(bào)道。這一報(bào)道對(duì)于了解新聞現(xiàn)狀、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展等方面是深層次的闡述，具有深刻的價(jià)值和深入挖掘信息的意義。因此，關(guān)注特別報(bào)道是我們提高新聞素養(yǎng)的重要途徑。
第七，注重新聞同期聲：很多時(shí)候，新聞中的同期聲是最具有說(shuō)服力的。一個(gè)事件或者一個(gè)人，往往會(huì)由許多不同的聲音來(lái)描述。要了解一個(gè)事物，我們需要了解其中的多方觀點(diǎn)、形勢(shì)、對(duì)策等。同時(shí)，同期聲能大致判斷新聞的真實(shí)程度和權(quán)威性，這是一個(gè)關(guān)鍵的判斷因素。
第八，理性反思：新聞是一種社會(huì)反映的資訊，也是一種文化現(xiàn)象。因此，在接受新聞的過(guò)程中，我們應(yīng)該注意到新聞與文化的關(guān)系，去反映和思考社會(huì)現(xiàn)實(shí)的方方面面。新聞報(bào)道意味著一個(gè)事件發(fā)生了，而在它發(fā)生之前一定有著原因，要對(duì)新聞背后的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行反思，了解為什么會(huì)這樣，才能讓我們更好地認(rèn)識(shí)世界。
第九，更新觀念：新聞是時(shí)刻都在發(fā)生的，我們?cè)诹私庑侣剷r(shí)要有不斷更新的觀念。我們應(yīng)該注意新聞的時(shí)效性，千萬(wàn)不要因?yàn)樾侣勏?lái)源的局限性而忽略了時(shí)效性。新聞在發(fā)生后、也需要積極對(duì)于新聞進(jìn)行分析，樹(shù)立一定的觀念更新機(jī)制，保證自己更精通地掌握新聞的現(xiàn)史時(shí)態(tài)。
第十，關(guān)注社會(huì)公眾問(wèn)題：新聞的基礎(chǔ)是服務(wù)于社會(huì)公眾，我們應(yīng)該關(guān)注新聞事件，關(guān)注新聞背后涉及到的種種公共問(wèn)題。當(dāng)我們看新聞的新的風(fēng)向發(fā)生了改變，我們也需要認(rèn)識(shí)到新聞是和社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)的，保持對(duì)于新聞關(guān)注的態(tài)度和對(duì)于社會(huì)公眾的理解，這樣才能真正有所建樹(shù)。
總之，新聞中有很多的比喻、細(xì)節(jié)，閱讀的過(guò)程鍛煉了我們的觀察力和思考力，新聞媒體的報(bào)道提供了很好的參考，提高了我們的信息獲取能力。新聞賦予我們一種新的視野，幫助我們更全面、更深入地了解世界。在新聞的浩瀚海洋中，以上十點(diǎn)心得是我們更好地進(jìn)入媒體舞臺(tái)、找到自身位置的有效方式。
新聞及心得體會(huì)篇三
今天是2012年1月31日。今天的《新聞聯(lián)播》講的是：1.中國(guó)與馬耳他兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人互致賀電，慶祝兩國(guó)建交四十周年。2.溫家寶主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院第六次會(huì)議討論《政府工作報(bào)告（征求意見(jiàn)稿）》。3.賈慶林會(huì)見(jiàn)阿聯(lián)酋副總統(tǒng)兼總理、迪拜酋長(zhǎng)穆罕默德。4.新春走基層：（1）太行山兩端的堅(jiān)守。（2）青海玉樹(shù)：探訪重建中的東風(fēng)村。（3）西藏先心病患兒首例外科手術(shù)今完成。5.黑龍江雙城：男子徒手接住墜樓少年。6.全國(guó)大部分地區(qū)熱門線路有余票。7.根河再現(xiàn)超低溫，大霧籠罩中東部。8.環(huán)保部要求嚴(yán)查廣西鎘污染肇事企業(yè)。9.2012年歐盟首次非正式峰會(huì)閉幕。10.關(guān)注敘利亞局勢(shì)。
西藏先心病患兒也是我一直關(guān)注的，我真心的希望他們能早日康復(fù)。
初一:凄涼的風(fēng)。
上一篇：《三國(guó)演義》讀后感。
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新聞及心得體會(huì)篇四
新聞是人們獲取信息的一個(gè)渠道，它對(duì)于我們的生活起著舉足輕重的作用。在接觸新聞的同時(shí)，我也從中獲得了很多感悟和心得體會(huì)。本文將會(huì)討論一些我從新聞中獲得的體驗(yàn)，并探討這些體驗(yàn)對(duì)我個(gè)人和社會(huì)的影響。
第二段：對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)
新聞的一個(gè)重要作用就是讓我們了解社會(huì)上的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在日常的新聞報(bào)道中，我們看到了很多困擾社會(huì)的難題，例如貧困、不公平、環(huán)境污染等等。對(duì)這些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)使我更加了解我的角色和責(zé)任。新聞讓我了解到自己需要在社會(huì)中的角色，并參與到尋找解決問(wèn)題的方案中來(lái)。
第三段：對(duì)人性的理解
新聞也許是我們了解不同文化和人性的一種平臺(tái)。新聞報(bào)道引領(lǐng)我們走出我們的舒適區(qū)，去了解和體驗(yàn)不一樣的文化和生活方式。新聞報(bào)道是一個(gè)讓我們了解不同人性和文化的機(jī)會(huì)。更廣泛的看問(wèn)題，在人性上的理解讓我們獲益匪淺。通過(guò)了解新聞里面的不同的事件和不同的事情，我們能夠?qū)θ诵杂懈由钊氲牧私猓瑥亩此甲约旱臑槿酥馈?BR> 第四段：對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的啟示
當(dāng)我看到那些有關(guān)奮斗、努力、拼搏的新聞報(bào)道時(shí)，我會(huì)受到激勵(lì)，試圖成為一個(gè)更好的自己。這樣的報(bào)道鼓勵(lì)我們追求我們的夢(mèng)想，成為一個(gè)倡導(dǎo)者和實(shí)現(xiàn)者。生命中的每一個(gè)成功和失敗都是值得分享和品味的。諸如成功的企業(yè)家和體育英雄的報(bào)道，讓我們深入了解成功的成分和關(guān)鍵步驟，以及議會(huì)如何克服在達(dá)成目標(biāo)時(shí)所面臨的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，新聞不僅是我們獲取信息的一種途徑，更是對(duì)我們個(gè)人和社會(huì)價(jià)值觀的挑戰(zhàn)。通過(guò)新聞，我們能夠認(rèn)識(shí)自己、了解社會(huì)，甚至慷慨激昂的追求一個(gè)更好的自己和社會(huì)。看看新聞，學(xué)習(xí)新知識(shí)和見(jiàn)解，讓我們更理解世界，也可能成為一個(gè)成長(zhǎng)的起點(diǎn)。因此，一份優(yōu)秀的新聞報(bào)道不僅要傳遞信息，還要讓我們思考和成長(zhǎng)。
新聞及心得體會(huì)篇五
新聞是傳遞信息的重要途徑，每天都有大量的新聞報(bào)道，如何獲取有價(jià)值的信息并做出客觀、公正的評(píng)價(jià)至關(guān)重要。在長(zhǎng)期的閱讀和學(xué)習(xí)中，我總結(jié)了十種心得，幫助我更好地理解新聞。
第二段：慢思考
在閱讀新聞的過(guò)程中，我們要放慢思考速度，仔細(xì)閱讀每一條新聞，不要草草了事，更不要輕信謠言與假新聞。對(duì)于復(fù)雜的問(wèn)題，我們應(yīng)該動(dòng)腦筋思考，理性的分析才能得出正確的結(jié)論。
第三段：注意來(lái)源
新聞來(lái)源極為重要，我們應(yīng)該通過(guò)多個(gè)渠道來(lái)了解同一事件的情況，并判斷信息是否真實(shí)可信。不要輕信單一來(lái)源的信息，特別是來(lái)自社交媒體的信息，很可能被篡改或者是謠言。
第四段：客觀評(píng)價(jià)
新聞媒體應(yīng)該保持客觀中立的態(tài)度，只要寫實(shí)報(bào)道，不帶個(gè)人情感色彩。同樣，我們作為新聞讀者也應(yīng)該保持客觀的態(tài)度，不要帶著個(gè)人偏見(jiàn)看待事情，而是應(yīng)該按照實(shí)事求是的原則，做出公正的評(píng)價(jià)。
第五段：不斷學(xué)習(xí)
新聞報(bào)道的領(lǐng)域非常廣泛，從政治、經(jīng)濟(jì)、科技到文娛各個(gè)方面都有專門的報(bào)道。作為新聞讀者，我們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，從而更好的抓住新聞信息的門道。同時(shí)，我們還要了解一些新聞報(bào)道的基本原則和規(guī)律，幫助我們更好地理解和分析新聞。
結(jié)論：
總之，閱讀新聞需要具備一定的技巧和方法，所謂細(xì)節(jié)決定成敗，在閱讀新聞時(shí)要時(shí)刻注意細(xì)節(jié)和細(xì)節(jié)之間的聯(lián)系。只有通過(guò)多方面學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我們才能夠更好地理解和掌握新聞報(bào)道的要領(lǐng)，從而更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
新聞及心得體會(huì)篇六
新聞是一個(gè)人們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常接觸到的信息媒介，每天都有大量的新聞不斷涌現(xiàn)。而新聞寫作作為新聞傳播的重要組成部分，在新聞的傳遞中發(fā)揮著重要作用。身為一名新聞從業(yè)者，我深深體會(huì)到寫新聞的重要性和技巧，同時(shí)也積累了不少心得和體會(huì)。
第二段：探討新聞寫作的目的
新聞寫作作為新聞傳播的基礎(chǔ)和核心，其最重要的目的就是傳遞信息。新聞的傳播是以文字作為載體，向公眾傳遞最新的、最真實(shí)的信息，因此寫新聞必須準(zhǔn)確、客觀、完整、具體、生動(dòng)，使讀者能夠迅速地掌握新聞的主要內(nèi)容和精神內(nèi)涵。同時(shí)，新聞寫作還有一項(xiàng)重要目的是提高公眾的思想覺(jué)悟和文化素質(zhì)，引導(dǎo)公眾養(yǎng)成正確的價(jià)值觀。
第三段：從新聞價(jià)值觀的角度談新聞寫作的方法
新聞寫作的方法不能不與新聞的價(jià)值觀聯(lián)系起來(lái)。作為一名新聞從業(yè)者，我們必須本著正確的價(jià)值觀，寫出體現(xiàn)真實(shí)、客觀、公正、有溫度的新聞。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)尊重事實(shí)、客觀分析、居安思危、創(chuàng)新模式，這是新聞價(jià)值觀的重要組成部分。只有這樣，才能為讀者帶來(lái)更好的、更為真切的新聞信息。
第四段：探討新聞寫作中的技巧
正確的新聞寫作技巧對(duì)于新聞的傳遞也至關(guān)重要。第一要點(diǎn)就是準(zhǔn)確，要盡可能地將新聞細(xì)節(jié)展現(xiàn)得詳盡而富有感情。其次要重視標(biāo)題，一篇優(yōu)秀的新聞必須從標(biāo)題著手，頭緒清晰、條理分明、重點(diǎn)明確、表述精煉。同時(shí)還要注意結(jié)構(gòu)，注重新聞的邏輯性和通俗易懂，不應(yīng)該在敘述中出現(xiàn)模糊、生硬、夸張、流俗等問(wèn)題。
第五段：總結(jié)
綜上所述，新聞寫作是新聞傳播的基礎(chǔ)和核心，同時(shí)也需要我們有正確的價(jià)值觀和技巧。作為一名新聞從業(yè)者，只有不斷提高自己寫作能力和養(yǎng)成正確的價(jià)值觀才能更好地為大眾服務(wù)，帶來(lái)更好的曝光度，同時(shí)也為社會(huì)的和諧和穩(wěn)定作出更大的努力。
新聞及心得體會(huì)篇七
從小就對(duì)攝影有一種好奇，但僅僅只是好奇一直沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐。終于在大一這一學(xué)期學(xué)校開(kāi)設(shè)了新聞攝影這門科目讓我第一次有系統(tǒng)的接觸到了攝影這門科目。說(shuō)攝影是一門科目其實(shí)也是一種技術(shù)更可以說(shuō)是一種藝術(shù)，讓很多人都熱愛(ài)都為他奮斗的一種藝術(shù)。新聞攝影作為一種視覺(jué)新聞，是新聞形象的現(xiàn)場(chǎng)攝影紀(jì)實(shí)，是以圖文結(jié)合的方式，傳遞新聞信息的攝影種類。新聞攝影只是攝影的一個(gè)小部分但是他有很多值得學(xué)習(xí)需要我們掌握的東西。
通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我初步掌握了新聞攝影方面的基礎(chǔ)知識(shí)，只能說(shuō)是悄悄的入了門。了解了如何在攝影的基礎(chǔ)上找到新聞的價(jià)值，知道了形象和意象的區(qū)別，知道了新聞攝影在大眾傳播中的現(xiàn)實(shí)意義，知道了什么樣的作品才能稱得上是新聞攝影作品，知道了新聞攝影作品和藝術(shù)攝影作品的異同點(diǎn)。通過(guò)不停的出去拍照也摸索到了一定的經(jīng)驗(yàn)，在多少次被拒之門外和趕出會(huì)場(chǎng)的委屈和無(wú)奈中更體會(huì)到了新聞攝影的艱辛。
但是這些并沒(méi)有嚇倒我反而更加讓我對(duì)攝影這個(gè)人類有史以來(lái)最偉大的發(fā)明之一愈發(fā)的著迷，攝影對(duì)于光影技術(shù)的運(yùn)用;照相機(jī)的各種鏡頭的應(yīng)用;照片的表現(xiàn)手法;獨(dú)幅照片組照系列照片的分別與特點(diǎn);新聞攝影對(duì)于主題形象和構(gòu)圖原則的追求;新聞攝影對(duì)于情感表達(dá)的獨(dú)特手法;新聞攝影給予新聞活力讓現(xiàn)場(chǎng)直擊呈現(xiàn)在受眾的眼前;新聞攝影讓今天的新聞變成歷史永駐;新聞攝影作品的標(biāo)題擬定;為自己的新聞攝影作品加入說(shuō)明。這些都讓我迷失讓我有了進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
這個(gè)學(xué)期在剡老師的帶領(lǐng)教導(dǎo)下，我們逐漸從一個(gè)新聞攝影的門外漢變成了有緣人，從一個(gè)只會(huì)文字表達(dá)的落后新聞人變成了一個(gè)能拍能寫能文能武的全能新聞人，從一個(gè)只會(huì)拿著卡片機(jī)到處亂轉(zhuǎn)的浮躁年輕人變成了一個(gè)懂得運(yùn)用光影技術(shù)懂得運(yùn)用不同的'鏡頭來(lái)塑造不同的形象的攝影初學(xué)者。我相信只要今后繼續(xù)在新聞攝影和攝影方面發(fā)展下去我們就一定能從一個(gè)初學(xué)者變成一個(gè)老手變成一個(gè)專業(yè)人士，讓我們完全掌握攝影這門技術(shù)并進(jìn)一步弘揚(yáng)攝影這門藝術(shù)。
雖然在拍攝中我遇到了很多問(wèn)題，但同時(shí)也學(xué)到了很多實(shí)際拍攝的經(jīng)驗(yàn)，技巧與方法。
由于準(zhǔn)備工夫比較充足，所以在拍攝的過(guò)程中我很快就熟悉了攝影的一些簡(jiǎn)單技術(shù)，并且逐漸地得到提升，也正因?yàn)槿绱?，我漸漸地對(duì)攝影活動(dòng)產(chǎn)生了興趣。在拍攝過(guò)程中，我通過(guò)景深的調(diào)節(jié)、鏡頭的焦距變換、取景的范圍與曝光系統(tǒng)的使用等一些比較簡(jiǎn)單的攝影技術(shù)按時(shí)完成了我的作品。
經(jīng)過(guò)攝影活動(dòng)，我有些感觸，人生的百態(tài)都可以通過(guò)鏡頭表現(xiàn)出來(lái)，為人們所知。
在鏡頭中，我看到了農(nóng)民工工作的辛勞和對(duì)待生活的心酸與無(wú)奈，夕陽(yáng)西下，是該和家人團(tuán)聚回家的時(shí)候，自己卻漂泊在外，用汗水和健康來(lái)?yè)Q取孩子的學(xué)費(fèi)，家庭的日常生活費(fèi)用。看到了小攤主人辛苦的勞作，不管風(fēng)雨飄搖，依然專注于自己的工作，而賺取微薄的錢財(cái)，來(lái)支撐全家人的生計(jì)。
在生活中有許多微妙的細(xì)節(jié)，我們要抓住時(shí)機(jī)，盡量去捕獲。與此同時(shí)，還要在拍攝的同時(shí)，盡量增加對(duì)其他作品的觀摩學(xué)習(xí)，有的時(shí)候就是一個(gè)很好的啟發(fā)，再結(jié)合自己的體會(huì)和感受，會(huì)拍出好的作品來(lái)只是早晚的事情。
不懂，拿著就瞎拍，只記得自己很是喜歡快門的咔嚓咔嚓聲。后來(lái)是數(shù)碼相機(jī)，因?yàn)閿?shù)碼相機(jī)的傻瓜化，所以拿了相機(jī)這么些年了也沒(méi)有去細(xì)細(xì)研究其中的內(nèi)涵。以前對(duì)攝影的學(xué)習(xí)和實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自己最大的問(wèn)題是發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，不知道該拍攝什么，或想要拍攝到什么東西。對(duì)自己身邊發(fā)生的時(shí)間不是很敏感。這幾周的拍攝過(guò)程對(duì)自己有了很大的鍛煉，首先對(duì)身邊發(fā)生的事件有了自己的判斷。通過(guò)這一學(xué)期新聞攝影的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自己初步的對(duì)新聞攝影有了了解和認(rèn)識(shí)。這一學(xué)期以來(lái)對(duì)攝影基礎(chǔ)及構(gòu)圖與用光的不斷實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)，我逐步提升了自己的審美觀念和處理畫面(事物)的方法，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。認(rèn)識(shí)水平略有提高。學(xué)習(xí)攝影以來(lái)，不斷加強(qiáng)了自己對(duì)攝影的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)水平，這主要體現(xiàn)在攝影的基礎(chǔ)操作、構(gòu)圖與用光的實(shí)踐練習(xí)。學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)、不斷發(fā)現(xiàn)、不斷總結(jié)的過(guò)程，反復(fù)地學(xué)習(xí)和不斷的總結(jié)會(huì)形成良好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)識(shí)事物的能力。通過(guò)攝影基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，我熟悉了相機(jī)的一些基本原理和簡(jiǎn)單的操作;通過(guò)構(gòu)圖與用光的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，我們?cè)谀X海中就形成了一個(gè)很好的意識(shí)：謹(jǐn)慎構(gòu)圖、合理布光，力求使畫面達(dá)到完美狀態(tài)，使事物永遠(yuǎn)停留在最美麗的一瞬間;還有通過(guò)國(guó)內(nèi)外攝影史的學(xué)習(xí)，我們對(duì)攝影的歷史和前身有了比較好的認(rèn)識(shí)，也對(duì)攝影的未來(lái)有著明確的方向性。這只有在學(xué)習(xí)中才能體會(huì)到的，是一個(gè)認(rèn)識(shí)的過(guò)程，需要我們用心地學(xué)，用心去領(lǐng)悟。
質(zhì)與量發(fā)生著變化。唯物主義辯正法告訴我們，只有當(dāng)量達(dá)到一定的積累的時(shí)候才會(huì)有可能引起質(zhì)的變化。所以我們要真正的想去認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)必須要有個(gè)量化的過(guò)程，這正是我們教學(xué)所提倡的，因?yàn)檫@是一個(gè)提高認(rèn)識(shí)的必要的途徑。比如在洪江采風(fēng)學(xué)習(xí)的兩天，我拍了一些照片，在電腦上預(yù)覽的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那些都有點(diǎn)暴光過(guò)度，所以整個(gè)畫面顯得蒼白無(wú)力，缺少暗色調(diào)，一片迷茫的感覺(jué)。雖然我當(dāng)時(shí)是采用的準(zhǔn)確的暴光，但對(duì)這相機(jī)來(lái)說(shuō)還是暴光偏高，這是我沒(méi)有對(duì)本相機(jī)的一些性能有個(gè)全面的了解，只是按照常規(guī)的來(lái)，忽略了一些由于相機(jī)本身所產(chǎn)生的誤差的特性，這是一個(gè)很重要的因素;還一個(gè)是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有過(guò)多的嘗試，沒(méi)有去總結(jié)在拍攝過(guò)程中的出現(xiàn)的問(wèn)題，也許是當(dāng)時(shí)拍的時(shí)候根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就沒(méi)有了解決問(wèn)題的可能。所以在今后的拍攝當(dāng)中，我一定要勇于去拍、敢去嘗試，并且發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之后及時(shí)總結(jié)出來(lái)，把弊端和好的方法也記載下來(lái)，以便下次的正確的操作提供一些理論依據(jù)，不斷地知道自己前進(jìn)。
形成自身獨(dú)特的思維方法和藝術(shù)風(fēng)格。這相對(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較艱難的任務(wù)，但作為一名新聞專業(yè)生來(lái)說(shuō)，我們要盡早確定自己的發(fā)展方向、明確自己的目標(biāo)，才能向著那個(gè)方向前進(jìn)。因此，我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的思維方式，對(duì)待事物形成自己獨(dú)特的見(jiàn)解并通過(guò)攝影的渠道很好地表現(xiàn)出來(lái)?？v觀國(guó)內(nèi)外的各位攝影大師，他們都有著自己的思維方式和獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而影響了世界攝影藝術(shù)的發(fā)展。如：羅伯特卡帕是以一名專職的戰(zhàn)地記者而著名的，他拍攝了大量罕為人見(jiàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況;卡蒂埃布勒松是以抓拍現(xiàn)實(shí)生活的普通細(xì)節(jié)和感人場(chǎng)景而著稱的攝影大師等等。我認(rèn)為思維方法不只是攝影者選擇的拍攝對(duì)象和角度等，還應(yīng)該包含著攝影者的設(shè)計(jì)創(chuàng)意、設(shè)計(jì)元素和所要表達(dá)的思想情感。這方面，我們要多看下有名的攝影大師的一些代表作，從中我們就可以看出攝影師所要傳遞的思想，他的構(gòu)圖和取景方法，對(duì)光線的運(yùn)用等。只有識(shí)多才能見(jiàn)廣，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐加上自己的領(lǐng)悟就會(huì)自然而然地形成了自己的風(fēng)格，也就是所謂的世界觀達(dá)到了一定的認(rèn)識(shí)程度。
最近我下了許多有關(guān)攝影的論文，開(kāi)始看的時(shí)候比較茫然，不知道要怎么去學(xué)習(xí)，不知道從何下手，因?yàn)槿且恍└咭?jiàn)識(shí)者說(shuō)的一些很專業(yè)的話，他們談自己對(duì)攝影領(lǐng)域有關(guān)方面的自己認(rèn)識(shí)，不過(guò)也談的很客觀，畢竟人家也是看了很多書籍雜志的，更何況還是比我們還專業(yè)的人士。看了一些以后，確實(shí)感覺(jué)到了這對(duì)自身的提高很有幫助，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，包括我們根本就不知道的還有那些模糊的，看多了以后，我覺(jué)得那是幫我們理清了思路，真正去讀懂它、去理解它，那對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種積累，一種無(wú)形的量化積累。這樣可以使自己少走很多彎路，雖然我現(xiàn)在看的不是很多，但是一天看一篇，只要堅(jiān)持下去，那也是種自己學(xué)習(xí)的方式。
新聞及心得體會(huì)篇八
新聞是當(dāng)下社會(huì)中不可或缺的一部分，它每天都在呈現(xiàn)我們周圍發(fā)生的重要事件和信息。通過(guò)關(guān)注新聞，我們可以了解到社會(huì)的變化和發(fā)展，從而更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種情況。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我特別關(guān)注了一些新聞事件，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，新聞告訴我社會(huì)的進(jìn)步和創(chuàng)新。隨著科技的不斷發(fā)展，新聞中經(jīng)常出現(xiàn)一些令人驚嘆的新科技和創(chuàng)新產(chǎn)品。比如最近我讀到的一篇新聞報(bào)道了一項(xiàng)突破性的醫(yī)療技術(shù)，它可以用人工智能來(lái)幫助醫(yī)生精確地診斷疾病。這個(gè)消息讓我感嘆人類的智慧和技術(shù)的力量。新聞讓我意識(shí)到，任何領(lǐng)域都在不斷進(jìn)步，每天都有新的發(fā)現(xiàn)和突破。這也激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)和追求新知識(shí)。
其次，新聞提醒我要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。新聞報(bào)道的不僅僅是好消息，也包括了一些社會(huì)問(wèn)題和矛盾。最近一則新聞報(bào)道了一起環(huán)境污染事件，這讓我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。我開(kāi)始思考應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境，減少自己對(duì)地球的負(fù)面影響。我參加了一些環(huán)?；顒?dòng)，如垃圾分類和植樹(shù)活動(dòng)，希望能夠以自己微小的力量為環(huán)境做出貢獻(xiàn)。通過(guò)關(guān)注新聞，我能夠迅速了解社會(huì)問(wèn)題，并積極參與到解決問(wèn)題的行動(dòng)中。
再次，新聞開(kāi)闊了我的視野。通過(guò)讀取國(guó)內(nèi)外的新聞，我能夠了解不同國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r和文化差異。最近發(fā)生在國(guó)外的一次重大自然災(zāi)害讓我深感震撼。我看到了人們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌和勇氣，也看到了國(guó)際援助的力量。這個(gè)新聞事件讓我意識(shí)到，世界是多樣的，每個(gè)人都有各自不同的生活和經(jīng)歷。這讓我更加寬容和理解，也更加珍惜我所擁有的幸福和平安。
最后，新聞給我?guī)?lái)了對(duì)社會(huì)責(zé)任的思考。通過(guò)關(guān)注新聞中的一些社會(huì)問(wèn)題，我意識(shí)到作為一個(gè)公民，我有責(zé)任為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。最近一則新聞報(bào)道了一位年輕人建立的非營(yíng)利組織，他們致力于幫助失去家庭的兒童。這個(gè)新聞讓我思考，我該如何利用自己的專業(yè)知識(shí)和資源來(lái)幫助需要幫助的人們。我決定將來(lái)成立一個(gè)類似的組織，并努力為弱勢(shì)群體提供支持和幫助。
總的來(lái)說(shuō)，新聞不僅僅是提供信息和娛樂(lè)的工具，它還給予了我們很多思考和啟示。通過(guò)關(guān)注新聞，我們可以了解到社會(huì)的進(jìn)步和創(chuàng)新，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，開(kāi)闊視野，以及思考和履行社會(huì)責(zé)任。新聞不僅是一串冰冷的文字，更是我們自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要來(lái)源。我相信，只有不斷關(guān)注新聞并從中吸取自己的心得體會(huì)，我們才能成為更好的人，更好地融入和服務(wù)于這個(gè)社會(huì)。
新聞及心得體會(huì)篇九
在培訓(xùn)課堂上，郝老師針對(duì)我們新聞寫作的弱項(xiàng)，結(jié)合自身多年的寫作實(shí)踐與體會(huì)，通過(guò)具體實(shí)例從新聞的敏感性、新聞的價(jià)值、層次、選題與成稿、點(diǎn)評(píng)與交流等多方面深入淺出地講解了寫作規(guī)范、新聞信息采寫技巧與報(bào)送要求、新聞稿件編寫的技巧及注意事項(xiàng)等有關(guān)知識(shí)。使我們更加全面的認(rèn)識(shí)了新聞寫作的重點(diǎn)技巧，對(duì)自己在寫作中的不足之處有了更高的認(rèn)識(shí)，使我受益匪淺。
下面我與大家共同交流學(xué)習(xí)一下我對(duì)新聞寫作的認(rèn)識(shí)：
聽(tīng)了郝老師的講課，使我認(rèn)識(shí)到新聞報(bào)道要客觀的去描述事實(shí)，不能想寫什么就寫什么。要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，無(wú)論你是專業(yè)的還是業(yè)余的，都要追求新聞的真實(shí)性，不能捕風(fēng)捉影，無(wú)中生有。在日常的工作生活中，要不斷提高對(duì)工作的理解力、生活的執(zhí)行力、學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力，對(duì)發(fā)生在身邊的事要有敏銳的洞察力，要站在不同的角度，不同的方位去研究考察，才能寫出最真實(shí)的新聞報(bào)道，一篇好報(bào)道。
就是要將最近發(fā)生的，有報(bào)道意義的事件及時(shí)報(bào)道，這就需要我們有一顆善于思考的心，勤于學(xué)習(xí)各方面知識(shí)的心態(tài)，多看書、多讀報(bào)、多學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化水平，多練筆并且堅(jiān)持下去，就一定有進(jìn)步，一定有收獲。
要寫好新聞報(bào)道，我們就得用敏銳的雙眼去觀察世界，去留心生活中的點(diǎn)滴，這樣就會(huì)有典型的素材，寫出有特色的文章，工作中多看、多想、多學(xué)，善于發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)，用身邊的人和事做素材，我們的寫作才更貼近生活，更貼近讀者的心。
一是寫作中，不斷創(chuàng)新，不斷積累，持之以恒。生活中勤觀察，才能得到靈感，才能創(chuàng)新新聞寫作的素材。二是要有熱愛(ài)和追求的態(tài)度，這是寫作的動(dòng)力，熱愛(ài)它你就能創(chuàng)造出最好的文章，可以把寫作的枯燥變?yōu)橛腥ぃ褵o(wú)聊變?yōu)轷r活，使自己鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，建立起寫作自信。
今天通過(guò)郝老師生動(dòng)活潑、深入淺出的授課，結(jié)合郝老師講的新聞寫作重點(diǎn)之處，掃除了我在寫作中的盲點(diǎn)，對(duì)寫作技巧也有了更深的理解，讓我的思路煥然一新，相信在今后的工作中，我會(huì)把我所學(xué)、所思、所悟的在工作實(shí)踐中應(yīng)用，進(jìn)一步提高自己的寫作水平，做好基層宣傳工作，展現(xiàn)中心工作的成效，展示中心積極向上的精神面貌，為中心的改革、發(fā)展、穩(wěn)定起到積極的宣傳作用。
新聞及心得體會(huì)篇十
在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，新聞中心所屬單位自元月份開(kāi)始開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員、分析評(píng)議和整改提高等階段的工作，基本完成了先進(jìn)性教育的各項(xiàng)任務(wù)，取得了的預(yù)定成效?，F(xiàn)對(duì)整個(gè)教育活動(dòng)作如下總結(jié)：
自教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們主要做了以下工作：
（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段。（報(bào)社、電視臺(tái)、記者站、文化辦分別在報(bào)社和局機(jī)關(guān)先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作）
1、健全組織。報(bào)社成立了“先進(jìn)性”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室、先進(jìn)性教育活動(dòng)督導(dǎo)組。
2、調(diào)查摸底。報(bào)社、電視臺(tái)、記者站、文化辦所屬黨支部采取召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別了解等形式，進(jìn)行調(diào)查摸底，摸清本單位黨員隊(duì)伍的.實(shí)際情況，明確開(kāi)展教育活動(dòng)要解決的主要問(wèn)題和要達(dá)到的要求。
3、制定方案。報(bào)社、電視臺(tái)、記者站、文化辦所屬的黨支部分別制定了先進(jìn)性教育活動(dòng)，各黨支部也相應(yīng)制定了。
4、宣傳發(fā)動(dòng)。報(bào)社及局機(jī)關(guān)先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)會(huì)議、講座等形式，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了輿論氛圍，調(diào)動(dòng)黨員和群眾參與教育活動(dòng)的積極性。
5、動(dòng)員大會(huì)。報(bào)社及局機(jī)關(guān)相繼于元月下旬召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)教育活動(dòng)作出整體部署。
6、制定意見(jiàn)。報(bào)社及局級(jí)關(guān)先進(jìn)性教育辦公室制定了《學(xué)習(xí)動(dòng)員階段》、各黨支部制定了《先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)動(dòng)員階段運(yùn)行大表》。
7、理論培訓(xùn)。報(bào)社舉辦以“三個(gè)代表”重要思想為主題的黨員理論培訓(xùn)班一期，為期二天。局機(jī)關(guān)組織了先進(jìn)性教育培訓(xùn)班。
8、組織學(xué)習(xí)。全體黨員以支部為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。根據(jù)工作特點(diǎn)，充分利用“春節(jié)”假期和雙休日，安排學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)在30小時(shí)以上，個(gè)人自學(xué)不少于10小時(shí)，保證每個(gè)黨員學(xué)習(xí)時(shí)間在40小時(shí)以上，取得了學(xué)習(xí)成果。
9、組織討論。報(bào)社、電視臺(tái)、記者站、文化辦組織黨員開(kāi)展新時(shí)期黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)大討論，共計(jì)召開(kāi)12場(chǎng)（次）座談?dòng)懻摃?huì)會(huì)。
10、每個(gè)黨員認(rèn)真完成學(xué)習(xí)筆記和個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)，通過(guò)報(bào)社及局級(jí)關(guān)先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組的驗(yàn)收，順利轉(zhuǎn)入第二階段。
（二）分析評(píng)議階段。報(bào)社、電視臺(tái)、記者站、文化辦分別在報(bào)社和局機(jī)關(guān)先進(jìn)性教育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作）新聞中心所屬各單位自3月24日進(jìn)入分析評(píng)議階段后，按照“程序不逾越、操作要規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)格、工作要扎實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)、不出偏差、務(wù)求實(shí)效”的總體要求，嚴(yán)格把握政策界限，注意方式方法，較好地完成了先進(jìn)性教育第二階段的工作。
新聞及心得體會(huì)篇十一
寫新聞雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但已經(jīng)成為了一門大學(xué)問(wèn)。新聞媒體的作用在當(dāng)代社會(huì)日益重要，因?yàn)樾侣勈莻鬟f信息、反映社會(huì)學(xué)的現(xiàn)實(shí)和起到輿論引導(dǎo)作用的關(guān)鍵。 隨著新聞數(shù)量的不斷增加，讀者也更加看重新聞所呈現(xiàn)的真實(shí)性和可信度，因此，寫新聞是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作，需要足夠的專業(yè)技能，才能幫助讀者了解新聞事件的真相。
第二段：寫新聞應(yīng)具備的技能
寫新聞需要掌握多項(xiàng)技能，包括準(zhǔn)確地把握新聞事件的重點(diǎn)，準(zhǔn)確的研究和分析，合理的編輯和整理信息，以及識(shí)別和修正新聞中的錯(cuò)誤等。另外，避免使用太多主觀的情緒化語(yǔ)言和含義模糊的詞語(yǔ)能夠使新聞更加客觀、真實(shí)。寫新聞需要用到許多技巧，如搜尋信息、理解讀者、用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)、寫標(biāo)題、以及使用有效的圖片等等。
第三段：新聞背后的人 stories
新聞報(bào)道不僅是一個(gè)事實(shí)的陳述，而且每個(gè)新聞故事都有許多背后的故事，這些故事涉及新聞中的各種人物，例如，新聞的主要人物、知情人員和采訪人員等。對(duì)于寫新聞的人員來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)并講述背后的故事是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)。新聞故事的目的是在準(zhǔn)確報(bào)導(dǎo)新聞事件之外，還要展現(xiàn)出人物人性中真正的一面，這樣能夠?yàn)樽x者與關(guān)于新聞人物的身份和行為產(chǎn)生共鳴，同時(shí)也能打破新聞中的表層玻璃并創(chuàng)造更強(qiáng)的新聞感受。
第四段：新聞寫作對(duì)個(gè)人能力的塑造
雖然新聞寫作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，但是通過(guò)掌握新聞寫作技巧和理解新聞事件背后的人類故事，它可以訓(xùn)練一個(gè)人的分析和邏輯思維能力。寫新聞也指導(dǎo)人們更好地組織思想和信息，以便更明確、更清晰地表達(dá)自己。這種技能不僅對(duì)于記者和新聞工作者而言是重要的，對(duì)于任何想要溝通，講述故事，并向他人傳達(dá)信息的人們都具有重要的意義。
第五段：新聞的未來(lái)
隨著新聞?lì)I(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)加大，新聞寫作也處于不斷變化和發(fā)展之中。其中最大的挑戰(zhàn)之一是如何與數(shù)碼時(shí)代相適應(yīng)。 隨著社交媒體和移動(dòng)設(shè)備的普及，讀者正日益通過(guò)其他方式獲取新聞。這意味著，新聞界必須不斷創(chuàng)新，發(fā)展新的新聞形式，以適應(yīng)新聞消費(fèi)者的需求。寫新聞需要考慮到未來(lái)的發(fā)展和趨勢(shì)，采用新技術(shù)和適應(yīng)新常態(tài)，這是將來(lái)新聞寫作成功的關(guān)鍵。
綜上所述，寫新聞是一項(xiàng)非常重要的工作，可以幫助人們了解社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，并為許多人樹(shù)立楷書。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷變革和社會(huì)發(fā)展的不斷進(jìn)步，新聞工作將不斷發(fā)展和壯大。因此，掌握新聞寫作技能和熟悉新聞發(fā)展的趨勢(shì)對(duì)于那些準(zhǔn)備新聞工作者將至關(guān)重要。
新聞及心得體會(huì)篇十二
新聞作為一種重要的信息傳播工具，扮演著連接世界、讓人們了解發(fā)生在世界各地的事件的角色。而作為讀者，我們通過(guò)閱讀新聞，不僅僅了解了世界的變化和發(fā)展，更加深了對(duì)新聞背后故事的思考和理解。通過(guò)這些讀后體會(huì)，我們不僅僅能夠從新聞中獲取信息，還能獲得更多的啟示和感悟。
第一段：新聞報(bào)道呈現(xiàn)事實(shí)與真相
新聞作為傳遞信息的媒介，最重要的任務(wù)是準(zhǔn)確地呈現(xiàn)事實(shí)與真相。在讀新聞的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)新聞都力求客觀公正地報(bào)道，盡量避免個(gè)人主觀色彩的介入。新聞報(bào)道的原則是以事實(shí)為依據(jù)，以客觀為立場(chǎng)，這讓我充分感受到新聞的權(quán)威性和可信度。閱讀新聞，不僅能對(duì)世界有更全面的了解，也讓我意識(shí)到每個(gè)報(bào)道背后有無(wú)數(shù)名編輯和記者付出的努力和熱情。
第二段：新聞報(bào)道引發(fā)思考與疑問(wèn)
新聞報(bào)道所展示的世界不僅僅是一成不變的事實(shí)，更是呈現(xiàn)了事件背后的深層含義。閱讀新聞，我會(huì)不斷思考和質(zhì)疑：為什么這個(gè)事件發(fā)生？它對(duì)我們有什么影響？它背后隱藏著什么深層問(wèn)題？這些問(wèn)題激發(fā)了我對(duì)社會(huì)與人性的思考。例如，讀到一篇關(guān)于環(huán)境污染的報(bào)道，讓我思考起環(huán)境保護(hù)的重要性，以及個(gè)人在環(huán)保行動(dòng)中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
第三段：新聞報(bào)道點(diǎn)燃社會(huì)正義的火焰
新聞報(bào)道中有著很多反映社會(huì)不公和不平等的題材，這些報(bào)道點(diǎn)燃了人們心中的正義之火。當(dāng)我們讀到一篇關(guān)于貧困地區(qū)的報(bào)道，或者關(guān)于弱勢(shì)群體爭(zhēng)取權(quán)益的報(bào)道時(shí)，我們會(huì)對(duì)社會(huì)不公感到憤怒和難過(guò)。這樣的情緒會(huì)促使我們思考如何為社會(huì)正義做出貢獻(xiàn)，或許是通過(guò)捐款支持相關(guān)組織，或是通過(guò)參與志愿活動(dòng)來(lái)改善社會(huì)現(xiàn)狀。
第四段：新聞報(bào)道塑造公眾輿論
新聞報(bào)道所傳遞的信息對(duì)于公眾輿論的形成起著至關(guān)重要的作用。新聞媒體有著廣泛的影響力，因?yàn)樗軌蛞龑?dǎo)公眾對(duì)某個(gè)事件或問(wèn)題的看法。在閱讀新聞的過(guò)程中，我們需要保持獨(dú)立思考和客觀判斷的能力，不受媒體的主觀引導(dǎo)。只有通過(guò)深入研究和多方面比較，我們才能找到真實(shí)的蛛絲馬跡，對(duì)新聞的報(bào)道作出真正的判斷。
第五段：新聞報(bào)道激發(fā)個(gè)人行動(dòng)與參與
閱讀新聞不僅僅是為了獲取信息，更是為了激發(fā)行動(dòng)與參與。當(dāng)我們讀到一篇鼓勵(lì)環(huán)保行動(dòng)的報(bào)道，或者關(guān)于社會(huì)公益項(xiàng)目的報(bào)道時(shí)，我們會(huì)被激發(fā)參與其中，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。新聞報(bào)道的觸動(dòng)力使我們念及“要想改變世界，先從改變自己開(kāi)始”，促使我們行動(dòng)起來(lái)，讓自己成為一個(gè)積極有益的社會(huì)成員。
綜上所述，新聞心得體會(huì)不僅僅是對(duì)新聞內(nèi)容的總結(jié)和理解，更是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和個(gè)人行動(dòng)的思考與反思。通過(guò)閱讀新聞，我們能夠從中汲取知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，更加了解社會(huì)發(fā)展和問(wèn)題所在，以此作為我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中行動(dòng)和參與的基礎(chǔ)。新聞的力量是無(wú)窮的，我們應(yīng)當(dāng)積極利用新聞信息，為社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
新聞及心得體會(huì)篇十三
為期一周的我區(qū)首屆新聞發(fā)言人培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束，作為培訓(xùn)班的學(xué)員，我非常有幸能夠參加這期培訓(xùn)，這是一個(gè)非常寶貴的學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)，在這短短一周的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)過(guò)程中，我受益非淺，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
一、進(jìn)一步提升了對(duì)新聞發(fā)言人的作用和地位的認(rèn)識(shí)。
新聞發(fā)言人，是代表其他自然人或法人(如公司、政府或其他機(jī)構(gòu))的身份發(fā)言，并向記者宣傳情況、回答提問(wèn)的公共關(guān)系人員。
為何要設(shè)立新聞發(fā)言人?在鋪天蓋地的信息面前，如果沒(méi)有一個(gè)權(quán)威的信息來(lái)源，雜亂信息容易攪亂人們的思想。實(shí)施新聞發(fā)言人制度，有利于人們看到權(quán)威性的言論，避免小道消息影響社會(huì)公眾正確判斷力。
新聞發(fā)言人是一種制度，是對(duì)公眾知情權(quán)有效履行的途徑之一，是溝通媒體、社會(huì)公眾和政府部門的重要橋梁。
我們政府建立新聞發(fā)言人制度，開(kāi)展新聞發(fā)言人課程的培訓(xùn)，培養(yǎng)專業(yè)的新聞發(fā)言人的初衷，我個(gè)人認(rèn)為就是要增強(qiáng)權(quán)力與大眾的溝通，發(fā)言人背倚公共部門而面向社會(huì)，要披露政府信息，形成互動(dòng)。 信息公開(kāi)法規(guī)定了政府義務(wù)，新聞發(fā)言人是主動(dòng)達(dá)成這一愿景的法定中介。他們的真正價(jià)值就在于協(xié)調(diào)政府、媒體和公眾之間的關(guān)系，同時(shí)在此基礎(chǔ)上盡可能地引導(dǎo)輿論。
二、學(xué)要善思
在一周的培訓(xùn)中，我們聆聽(tīng)了《經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型與“十二五”規(guī)劃》、政府新聞發(fā)言人實(shí)務(wù)、社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的輿情引導(dǎo)、新聞?dòng)浾吲c輿論監(jiān)督等8個(gè)專題講座，并參與了媒體溝通情景模擬的行為訓(xùn)練，親身體驗(yàn)了一回新聞發(fā)言人的感覺(jué)。
三、學(xué)一定要為我所用
從目前的輿論環(huán)境，我們不難看出，群眾對(duì)政府的“信任危機(jī)”若放大將直接危及執(zhí)政根基，基層干部應(yīng)筑牢與群眾之間的信任基石，為執(zhí)政黨嬴得民心。中共機(jī)關(guān)報(bào)《人民日?qǐng)?bào)》近日發(fā)表評(píng)論文章說(shuō)，歷數(shù)近些年來(lái)各地發(fā)生的群體性事件，都有著類似特點(diǎn)：原本只涉及相關(guān)部門的單體事件，卻發(fā)展成當(dāng)事人與非利益關(guān)系者共同參與的群體性對(duì)抗，其背后的誘因，往往是群眾對(duì)當(dāng)?shù)卣捌涔ぷ魅藛T缺乏信任。文章還指出，一個(gè)執(zhí)政黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位，從根本上說(shuō)都來(lái)自人民，筑牢干群關(guān)系的信任基石，方能為人民謀取福祉、為政黨贏得民心。
這次區(qū)委區(qū)府的領(lǐng)導(dǎo)給了我們這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，由區(qū)委宣傳部組織開(kāi)展了區(qū)首屆新聞發(fā)言人的培訓(xùn)，對(duì)我們每一個(gè)參加培訓(xùn)的同志來(lái)講，不僅僅是一個(gè)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富學(xué)識(shí)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)提升能力，強(qiáng)化素質(zhì)的機(jī)會(huì)。我個(gè)人認(rèn)為，通過(guò)此次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，至少應(yīng)該提升三方面的能力，才不會(huì)辜負(fù)黨和政府對(duì)我們這首批新聞發(fā)言人培訓(xùn)學(xué)員的期望，才不會(huì)辜負(fù)專家、學(xué)者對(duì)我們的授業(yè)解惑。才會(huì)為更好的應(yīng)對(duì)輿論危機(jī)，解決信任危機(jī)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
一是及時(shí)高效地處理突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力。
從7.23動(dòng)車事故等輿情事件的分析和研判來(lái)看，作為新聞發(fā)言人，或者說(shuō)作為一名政府官員，必須敏銳地把握這類突發(fā)性事件可能會(huì)產(chǎn)生的各種后果，以及在媒體報(bào)道和應(yīng)對(duì)過(guò)程中可能會(huì)對(duì)公眾造成的負(fù)面影響。只有在深入研究分析的基礎(chǔ)上，才能作好充分準(zhǔn)備，才能處驚不亂，沉著應(yīng)對(duì)。
二是全面的信息搜集和掌控能力。
俗話說(shuō)的好，巧婦難為無(wú)米之炊。作為一個(gè)新聞發(fā)言人，在重大事故或者突發(fā)性事件發(fā)生后召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，廣大受眾最想了解和看到的就是事件的真相。事實(shí)無(wú)論多少，應(yīng)該盡量準(zhǔn)確、官方和權(quán)威。在召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)之前，必須要作好信息搜集的充分準(zhǔn)備。向公眾發(fā)布和傳達(dá)的信息要客觀、數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、內(nèi)容真實(shí)。這樣才能讓受眾感受到你的誠(chéng)意，感受到你所代表的政府在該事件上所付出的努力和關(guān)注。
三是協(xié)調(diào)和運(yùn)用媒體的溝通能力。
個(gè)人認(rèn)為，發(fā)布真實(shí)客觀的信息只是新聞發(fā)言人的基本功，要想通過(guò)信息的發(fā)布來(lái)更好的贏得公眾的諒解、理解和支持，那么作為新聞發(fā)言人的態(tài)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比事實(shí)更重要，尤其是當(dāng)新聞發(fā)言人還不能提供足夠的事實(shí)或者不能把全部的事實(shí)及時(shí)公布于眾的時(shí)候，這里的態(tài)度更顯得尤為重要。必須要誠(chéng)懇，必須要真實(shí)。你的語(yǔ)態(tài)、神態(tài)和體態(tài)在新聞發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，在面對(duì)媒體采訪時(shí)，都會(huì)直接影響到媒體記者等廣大受眾對(duì)你的評(píng)價(jià)，從而間接影響到對(duì)你所代表的部門和機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我真切的感受到，作為一個(gè)新聞發(fā)言人，不僅要敢說(shuō)，更要會(huì)說(shuō)，善說(shuō)。關(guān)鍵的關(guān)鍵就是發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)和誠(chéng)懇，還要努力把好事說(shuō)好，不好的事好好說(shuō)，這需要技巧，也需要錘煉。
《環(huán)球時(shí)報(bào)》曾經(jīng)有過(guò)這樣一段社評(píng)，我覺(jué)得非常值得我們每一位政府官員，尤其是新聞發(fā)言人深思：“可以預(yù)見(jiàn)，將不斷有與政府相關(guān)的部門和機(jī)構(gòu)卷入公共危機(jī)中，它們?cè)谳浾撁媲暗谋孔緦⒉粩囡@現(xiàn)。這些笨拙將給中國(guó)的大形象抹黑，并將一點(diǎn)點(diǎn)損耗中國(guó)的政治資源。因此這個(gè)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)受到中國(guó)官方的高度重視?！蔽覀兯鎸?duì)的是信息爆炸的現(xiàn)代社會(huì)，媒介越來(lái)越影響著人們對(duì)世界的認(rèn)知。這就意味著作為新聞發(fā)言人應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，應(yīng)對(duì)媒體將更加趨于常態(tài)化。對(duì)事件處置得是否得當(dāng)，表達(dá)得是否恰當(dāng)，都直接影響著政府的威信。從某種意義上說(shuō)，我們不僅是政府的代言人，更是政府公信力的堅(jiān)強(qiáng)維護(hù)者。我們的責(zé)任重大，我們也必須通過(guò)我們的自身努力，全力提升協(xié)調(diào)和運(yùn)用媒體的能力和水平，把每一次新聞發(fā)布都作為一個(gè)引導(dǎo)輿論的前沿陣地，努力讓我們廣大的媒體記者成為新聞發(fā)布會(huì)的“捧場(chǎng)者”和特別可靠的“信息傳播者”。
新聞培訓(xùn)心得體會(huì)篇2