計(jì)劃可以幫助我們充分利用時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)，使我們更有條理地完成工作和學(xué)習(xí)。設(shè)定具體的步驟和時(shí)間表，將大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，逐一完成。計(jì)劃的靈感可以來(lái)自于日常生活、書(shū)籍、經(jīng)驗(yàn)分享等多個(gè)方面。
介入中心工作計(jì)劃篇一
20xx年1-5月，xx縣行政服務(wù)中心窗口共收件25萬(wàn)多件，辦結(jié)率99%，其中即辦件占辦件總量95%，提速率80%以上?？h代辦中心受理代辦項(xiàng)目49個(gè)，5億元，辦結(jié)項(xiàng)目40個(gè),其中民宿代辦項(xiàng)目31個(gè)，無(wú)市縣聯(lián)動(dòng)代辦項(xiàng)目。
20xx年1-6月，xx縣公共資源交易中心共完成工程類(lèi)項(xiàng)目采購(gòu)預(yù)算金額a萬(wàn)元，實(shí)際成交金額x萬(wàn)元，節(jié)約資金c萬(wàn)元，節(jié)約率為d%；政府采購(gòu)預(yù)算金額f萬(wàn)元，實(shí)際成交金額v萬(wàn)元，節(jié)約資金v萬(wàn)元，節(jié)約率為c%。
今年上半年，我們緊緊圍繞“最多跑一次”改革的要求，深入推進(jìn)各項(xiàng)工作。
截至5月30日，已實(shí)現(xiàn)100%的事項(xiàng)進(jìn)駐縣行政服務(wù)中心和分中心。共梳理出群眾和企業(yè)到政府辦事事項(xiàng)705項(xiàng)（子項(xiàng)1432項(xiàng)）,其中683項(xiàng)(子項(xiàng)1399項(xiàng))實(shí)現(xiàn)“最多跑一次”，比例為96.9%。
1、深化完善“一窗受理、集成服務(wù)”改革，推進(jìn)辦事窗口實(shí)行無(wú)差別全科受理,實(shí)現(xiàn)“一窗通辦”。林業(yè)、衛(wèi)計(jì)、文廣、教育、煙草等部門(mén)均設(shè)立綜合受理崗，實(shí)現(xiàn)無(wú)差別受理；公安、不動(dòng)產(chǎn)、公積金、市監(jiān)等專(zhuān)業(yè)針對(duì)性較強(qiáng)的窗口，分業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)無(wú)差別受理。
2、加強(qiáng)全科受理工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。5月8日進(jìn)行“微信預(yù)審服務(wù)”培訓(xùn)，6月6日開(kāi)展“一證通辦”系統(tǒng)上線培訓(xùn)，6月13日開(kāi)展“一窗受理”業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提升窗口受理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、推進(jìn)“全域一證通辦”工作。市級(jí)已公布第一批224個(gè)事項(xiàng)可實(shí)現(xiàn)全域一證通辦，部分高拍儀已采購(gòu)到位，下步可以實(shí)現(xiàn)調(diào)取數(shù)據(jù)。事項(xiàng)主要集中在社保醫(yī)保、公安、民政、稅務(wù)、市監(jiān)等部門(mén)，近兩月共梳理職業(yè)技能鑒定、機(jī)構(gòu)設(shè)立審批、開(kāi)辦健身房、開(kāi)辦種豬場(chǎng)等15個(gè)“一件事”。
1、推進(jìn)企業(yè)投資項(xiàng)目代辦服務(wù)改革。出臺(tái)企業(yè)投資項(xiàng)目政府全程無(wú)償代辦實(shí)施辦法并正式啟動(dòng)代辦服務(wù)，現(xiàn)共有5家企業(yè)與代辦機(jī)構(gòu)簽訂了代辦協(xié)議，其中浙江拓展企業(yè)管理有限公司等3家中介代辦機(jī)構(gòu)已與浙江瑞晨新材料有限公司等相關(guān)企業(yè)簽訂了項(xiàng)目代辦協(xié)議。
2、推進(jìn)“竣工測(cè)驗(yàn)合一”改革。會(huì)同相關(guān)部門(mén)全面推進(jìn)建設(shè)項(xiàng)目“聯(lián)合測(cè)繪”,在全市率先實(shí)施竣工測(cè)驗(yàn)合一,避免重復(fù)測(cè)繪，提升服務(wù)效率，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、推進(jìn)“網(wǎng)上中介超市”平臺(tái)建設(shè)。我縣現(xiàn)已完成“網(wǎng)上中介超市”平臺(tái)功能改造和提升，目前已有5個(gè)中介服務(wù)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上采購(gòu)、網(wǎng)上審批、網(wǎng)上評(píng)價(jià)等全流程網(wǎng)上運(yùn)行。
1、推出“微信預(yù)審批服務(wù)”。辦事人員可通過(guò)“xx縣最多跑一次”官方微信上傳辦事材料，由辦事窗口對(duì)上傳材料進(jìn)行預(yù)審批，助力實(shí)現(xiàn)群眾和企業(yè)的最多跑一次，甚至跑零次。目前“預(yù)審批”平臺(tái)已進(jìn)駐29個(gè)部門(mén)共331個(gè)事項(xiàng)。其中住房公積金單位版網(wǎng)上服務(wù)大廳已正式上線，單位住房公積金繳存信息查詢、單位信息變更、住房公積金基數(shù)調(diào)整、住房公積金補(bǔ)繳、個(gè)人住房公積金賬戶設(shè)立、封存、啟封、轉(zhuǎn)移、合戶、住房公積金組合貸款等業(yè)務(wù)均實(shí)現(xiàn)零材料、零上門(mén)自助辦理。
2、實(shí)施農(nóng)村住房建設(shè)“一表辦結(jié)”聯(lián)合審批。將國(guó)土局的《農(nóng)村村民住宅用地審批表》和建設(shè)局的《鄉(xiāng)村建設(shè)審批表》兩表合一，以往單單是審批就需要2-3個(gè)月時(shí)間，現(xiàn)可承諾月內(nèi)辦結(jié)，切實(shí)解決了群眾多次跑、跑多次的問(wèn)題。
20xx年以來(lái)，全面推行政府采購(gòu)云服務(wù)平臺(tái)，所有政府采購(gòu)項(xiàng)目均通過(guò)政采云平臺(tái)進(jìn)行。嚴(yán)格按照市統(tǒng)一招標(biāo)范本制作招標(biāo)文件，調(diào)整評(píng)標(biāo)順序，統(tǒng)一采用政采云平臺(tái)抽取評(píng)標(biāo)專(zhuān)家，完善政府采購(gòu)項(xiàng)目整個(gè)招標(biāo)流程。
xx縣市民服務(wù)中心建設(shè)項(xiàng)目屬于行政辦公用地性質(zhì)，基地位于xx縣妙高街道古院行政中心地塊，用地面積10980平方米，總建筑面積50051.1平方米，其中地上建筑面積36235.5平方米，地下建筑面積13815.6平方米，容積率3.30。目前已進(jìn)入監(jiān)理、施工招標(biāo)準(zhǔn)備階段，倒排工作計(jì)劃，確保8月底前開(kāi)工建設(shè)。
1、上級(jí)數(shù)據(jù)共享不足。省級(jí)不同部門(mén)之間的內(nèi)部審批系統(tǒng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)全面互通共享，不同程度地影響了效率。省市級(jí)不斷開(kāi)發(fā)新系統(tǒng)，對(duì)工作的實(shí)質(zhì)性推進(jìn)不大，反而加大了一線工作人員的工作量。
2、事項(xiàng)梳理溝通不夠。事項(xiàng)梳理的頂層規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)參考樣本沒(méi)有及時(shí)提供，一定程度上影響了進(jìn)度。現(xiàn)行相關(guān)法律法規(guī)層面的要求仍然比較繁瑣，辦事群眾很難一次性將材料準(zhǔn)備齊全。
3、行政服務(wù)中心辦公場(chǎng)地受限。投資項(xiàng)目事項(xiàng)區(qū)塊設(shè)立專(zhuān)門(mén)的綜合受理崗，局限于中心大廳場(chǎng)地，前后臺(tái)工作人員難以做到絕對(duì)的物理隔離，現(xiàn)在階段后臺(tái)工作人員仍坐在窗口，同時(shí)分流負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)咨詢工作。
4、市民服務(wù)中心項(xiàng)目進(jìn)度滯后。因項(xiàng)目屬高層超限，施工圖送省審查用時(shí)達(dá)4個(gè)月之久，造成項(xiàng)目前期進(jìn)度滯后，影響整體建設(shè)計(jì)劃。
1、加大打通數(shù)據(jù)壁壘工作力度。繼續(xù)深化“全域一證通辦”、“一窗受理”，通過(guò)調(diào)用數(shù)據(jù)來(lái)減少群眾和企業(yè)辦事證明材料的提交及跑的次數(shù)。
2、推進(jìn)“最多跑一次”改革向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸工作。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心“一窗受理、集成服務(wù)”工作機(jī)制，推動(dòng)“一窗受理”向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸，加快云峰、石練、北界等示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民中心規(guī)范化建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)村“最多跑一次”改革。
3、推進(jìn)部門(mén)間“最多跑一次”改革。參照市級(jí)制定下發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)麗水市部門(mén)間“最多跑一次”改革的實(shí)施方案》，按照集成化、標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)字化的要求，全面梳理辦事指南，繪制事項(xiàng)流程圖，精簡(jiǎn)辦事材料，下放審批權(quán)限，實(shí)行全程留痕管理，全流程監(jiān)控，進(jìn)一步減少中間環(huán)節(jié)，提高政府部門(mén)工作效率。
4、推進(jìn)電子招投標(biāo)全覆蓋。建成電子招標(biāo)投標(biāo)法律法規(guī)規(guī)章和規(guī)范體系，建立全領(lǐng)域、全過(guò)程、全行業(yè)、全覆蓋電子招標(biāo)投標(biāo)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通。
5、加快市民服務(wù)中心項(xiàng)目建設(shè)。計(jì)劃于20xx年8月底正式開(kāi)工建設(shè)，年度投資d萬(wàn)元。
xx縣行政服務(wù)中心
20xx年6月27日
介入中心工作計(jì)劃篇二
投資促進(jìn)中心目前共有6名幫扶干部，每人負(fù)責(zé)3戶，與西埠鎮(zhèn)聶興圩村18戶貧困戶開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作。20xx年，我中心的每位幫扶干部的上門(mén)幫扶次數(shù)都在12次及以上。同時(shí)，為保證幫扶工作更好的進(jìn)行，我中心抽調(diào)一名專(zhuān)職工作人員擔(dān)任駐村扶貧工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)幫扶村的日常扶貧工作。在村兩委、駐村工作隊(duì)和我單位幫扶責(zé)任人的共同努力下，結(jié)對(duì)幫扶貧困戶都已實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。
重點(diǎn)抓好以下三個(gè)方面的工作：
(一)在干部參與上做文章。
繼續(xù)深入“走親戚”，扎實(shí)開(kāi)展節(jié)日慰問(wèn)貧困戶活動(dòng)，給予貧困戶慰問(wèn)品，確保貧困戶溫暖過(guò)節(jié)，讓去貧困戶家中拉拉手、嘮嘮嗑、談?wù)勑某蔀槊棵麕头龈刹可詈凸ぷ髦械囊徊糠帧?BR> (二)在政策宣傳上下功夫。
利用每月一次的入戶幫扶機(jī)會(huì)，了解家庭基本情況，對(duì)家中有患病成員的，積極宣傳“351”和“180”健康扶貧政策，對(duì)家中有勞動(dòng)力的，積極宣傳特色種養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)扶貧政策，對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有要求和建議的，幫助和村兩委對(duì)接溝通，對(duì)家中有普通勞動(dòng)力無(wú)工作的，積極宣傳就業(yè)扶貧政策，幫助就業(yè)。
(三)在政策實(shí)施上花氣力。
緊緊圍繞精準(zhǔn)扶貧“八大工程”和貧困戶的實(shí)際需求，20xx年我中心將做到“三個(gè)強(qiáng)力推進(jìn)”：一是強(qiáng)力推進(jìn)就業(yè)扶貧，我們將加大和周邊企業(yè)對(duì)接力度，引導(dǎo)更多有勞動(dòng)能力的貧困戶外出就業(yè);二是強(qiáng)力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧，我們將幫助貧困戶購(gòu)買(mǎi)養(yǎng)殖保險(xiǎn)，聯(lián)系農(nóng)業(yè)技術(shù)人員提供種養(yǎng)殖建議和防病蟲(chóng)害技術(shù)支持，保證貧困戶種養(yǎng)殖收益;三是推進(jìn)社保兜底扶貧，我們將保持實(shí)時(shí)溝通，幫助特別困難的貧困戶申請(qǐng)五保、低保和殘疾人補(bǔ)助。
持續(xù)推進(jìn)社保兜底扶貧。
20xx年，我中心幫扶的27戶中，共有8戶低保戶，1戶五保戶，殘疾人員6人。通過(guò)幫扶責(zé)任人的不懈努力，幫助8戶低保戶累計(jì)獲得低保金90819元，幫助1戶五保戶獲得特困供養(yǎng)金6000元，對(duì)于幫扶的6名殘疾人，幫助他們累計(jì)獲得殘疾補(bǔ)助9600元。今年我們將保持實(shí)時(shí)溝通，幫助有實(shí)際困難的貧困戶申請(qǐng)五保、低保和殘疾人補(bǔ)助，讓他們的基本生活有保障。
努力抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
20xx年，我中心協(xié)助申請(qǐng)大范-茅圩路進(jìn)入20xx年扶貧建設(shè)項(xiàng)目庫(kù)，實(shí)施里程1.092公里、寬度4.5米，為四級(jí)水泥路，截止20xx年1月，已完成項(xiàng)目上報(bào)和公示工作，預(yù)計(jì)20xx年上半年開(kāi)工，建成后可以改善貧困戶生產(chǎn)生活條件，縮短貧困人口出行時(shí)間。
繼續(xù)開(kāi)展就業(yè)扶貧工程。
20xx年，我中心幫扶的27戶中，幫助參與公益性崗位7人，增加總收入26100元，介紹和幫助外出轉(zhuǎn)移就業(yè)26人次，增加總收入534500元。今年我們將加大和周邊企業(yè)對(duì)接力度，引導(dǎo)更多有勞動(dòng)能力的貧困戶外出就業(yè)，提高貧困戶家庭收入。
著力深化產(chǎn)業(yè)扶貧工程。
20xx年，我中心幫扶的27戶中，幫助發(fā)展養(yǎng)殖戶6戶，通過(guò)養(yǎng)魚(yú)和養(yǎng)豬累計(jì)增加純收入14030元，幫助發(fā)展種植業(yè)5戶，通過(guò)種植水稻和露地蔬菜，累計(jì)增加純收入33520元。今年我們將幫助貧困戶購(gòu)買(mǎi)養(yǎng)殖保險(xiǎn)，聯(lián)系農(nóng)業(yè)技術(shù)人員提供種養(yǎng)殖建議和防病蟲(chóng)害支持，保證貧困戶種養(yǎng)殖收益。
介入中心工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期，我校的教研工作將圍繞“有效研訓(xùn)”推進(jìn)高效課堂，“有效評(píng)價(jià)”提升育人質(zhì)量，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以深入推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，通過(guò)校本教研，通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，提高教研工作實(shí)效，為我校教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
1、各教研組長(zhǎng)組織好新課程學(xué)科教材培訓(xùn)和教研活動(dòng)，制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)，創(chuàng)造性地制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施。使教師在新學(xué)期伊始就能較正確理解課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)教材編寫(xiě)意圖，把握教學(xué)要求。各教研組長(zhǎng)要具體負(fù)責(zé)每周一次準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，每次活動(dòng)要組織本組教師根據(jù)方案認(rèn)真研討，做好活動(dòng)記錄，并保證教研效果。
2、學(xué)校行政應(yīng)深入課堂，親臨一線，著力培育各學(xué)科的骨干和典型，使青年教師能盡快成為骨干教師或名教師。繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為陣地，進(jìn)一步優(yōu)化班主任隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化水平；期初、期中、期末分三次召開(kāi)學(xué)校班主任工作交流會(huì)，交流各班的學(xué)期目標(biāo)，提高班主任班級(jí)管理工作能力和水平。
3、結(jié)合教育辦名師培養(yǎng)班的工作，充分發(fā)揮學(xué)校名師班成員的助推作用、打造各學(xué)科不同特長(zhǎng)的教師隊(duì)伍，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)名師帶動(dòng)戰(zhàn)略，完善名師培養(yǎng)模式。新學(xué)期我們將嚴(yán)格按《晉江市名教師年度考核管理細(xì)則》的要求，督促朱曉達(dá)、李燕玉、吳忠良、洪玉惕、吳麗輝、莊育璇、吳燕紅這7名泉州市骨干教師與晉江市骨干教師，按要求嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮骨干教師在師德和育人、教學(xué)工作、教育科研等方面的輻射作用，不斷完善名教師培養(yǎng)的運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)名教師隊(duì)伍發(fā)展。
4、繼續(xù)按計(jì)劃保質(zhì)保量完成“小荷工程”工作，按照教育辦的要求召開(kāi)“師徒結(jié)對(duì)”拜師會(huì)，要求新教師每周要聽(tīng)2節(jié)以上的課，指導(dǎo)老師每周至少叫一節(jié)新教師的課，師徒一起制訂好見(jiàn)習(xí)期老師教師培訓(xùn)計(jì)劃。做好新調(diào)入和新分配教師隨機(jī)聽(tīng)課工作，指定晉江市名教師與教育辦名師班成員擔(dān)任新教師的指導(dǎo)老師，師徒共同制定培養(yǎng)計(jì)劃，逐步建立穩(wěn)固的培養(yǎng)幫扶關(guān)系，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。做好教育辦藝術(shù)學(xué)科教師教學(xué)技能比賽的準(zhǔn)備與選拔工作，通過(guò)比賽促進(jìn)教師業(yè)務(wù)的提高。
5、建立“教研組—學(xué)?！逃k—聯(lián)手單位”四級(jí)聯(lián)動(dòng)教研平臺(tái)，繼續(xù)加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、關(guān)工委、家長(zhǎng)學(xué)校、校外輔導(dǎo)員的作用，積極組織教師走出校門(mén)到各個(gè)學(xué)校參加相應(yīng)學(xué)科的教育教學(xué)觀摩和研討活動(dòng)。使我校教師有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
1、繼續(xù)推行“周四聽(tīng)課日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度，數(shù)學(xué)學(xué)科單周周四舉行公開(kāi)課研討，語(yǔ)文學(xué)科雙周周四舉行公開(kāi)研討課，技能科也相應(yīng)對(duì)公開(kāi)課做出了安排，形成教師之間相互聽(tīng)課、評(píng)課的良好氛圍，要求每位老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，行政每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，使教研活動(dòng)真正落到實(shí)處，使教師教研能力得到提升。
2．鼓勵(lì)教師參加高層次進(jìn)修，建立教師博客，積極參與網(wǎng)上教研。多創(chuàng)造讓教師外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有針對(duì)性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。外派學(xué)習(xí)的老師回來(lái)后第二周之內(nèi)開(kāi)展二級(jí)培訓(xùn)或傳達(dá)，代訓(xùn)內(nèi)容要有本次學(xué)習(xí)的主要精神和精華及自己的收獲或啟示。通過(guò)選送、推薦各級(jí)人員參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)及課堂教學(xué)有效性。
3．本學(xué)期著力“有效教學(xué)”的研究，追求課堂教學(xué)效益的最大、最優(yōu)化。全體教師繼續(xù)增強(qiáng)研究的意識(shí)性，時(shí)時(shí)有研究，處處有研究，把研究看作工作的常態(tài)，著力解決校本實(shí)際問(wèn)題。組織教師參加教育辦語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)學(xué)科的“一課多研”，做細(xì)做實(shí)課堂有效性研究；引導(dǎo)教師參與專(zhuān)題論壇、網(wǎng)絡(luò)教研，名教師要及時(shí)上傳平時(shí)的讀書(shū)筆記、教學(xué)案例、教育隨筆、活動(dòng)記載等到博客上；組織參加教育辦聯(lián)合北京市中關(guān)村第四小學(xué)的教師同堂（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）教學(xué)工作；精心準(zhǔn)備大課間體育活動(dòng)的特色展示，組織參加教育辦承辦的泉州市體育學(xué)科“十二五”課題研究開(kāi)題暨體育學(xué)科片段教學(xué)比賽現(xiàn)場(chǎng)；舉辦課堂教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，主要以探索有效的教法、學(xué)法為切入點(diǎn)，準(zhǔn)確把握課標(biāo)、教材等，勤于反思、悉心研究。
４、繼續(xù)做好課題研究過(guò)程的指導(dǎo)和管理工作，繼續(xù)物化“校本教研制度的構(gòu)建與實(shí)施”研究課題的成果，建立健全校本教研管理機(jī)制，提高校本教研的實(shí)效，從而形成具有校本特色的教研活動(dòng)模式。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育，加強(qiáng)心理咨詢室、活動(dòng)室管理與使用，本學(xué)期我校又聘任一位專(zhuān)職的心理健康的新教師陳龍，我校心理健康課題組也將扎實(shí)開(kāi)展教研工作。我們還聘請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校兩位心理健康專(zhuān)家對(duì)學(xué)校專(zhuān)職心理健康教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，從而進(jìn)一步提高學(xué)校心理健康教育水平。
５．組織教師參加各類(lèi)論文評(píng)選、薦送，為教師的成長(zhǎng)與發(fā)展提供機(jī)會(huì)。推薦選優(yōu)參加相關(guān)經(jīng)驗(yàn)論文評(píng)選、匯編，九月份征集小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)并參加評(píng)比，十一月份征集心理健康教育個(gè)案分析并參加對(duì)策培訓(xùn)會(huì)，推薦投稿《晉江教研》第24期，寄至?xí)x江進(jìn)修學(xué)校科研處，”十二月份征集“征集推薦小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文參加評(píng)比。
1、嚴(yán)格要求教師根據(jù)“備、教、批、輔、改、考、思、研”等制度，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，堅(jiān)持教案、作業(yè)檢查制度，備課時(shí)應(yīng)備出自己的風(fēng)格，上課時(shí)應(yīng)面向全體學(xué)生，作業(yè)批改要及時(shí)規(guī)范，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量分析制度，期中、期末根據(jù)學(xué)生的考試成績(jī)組織兩次質(zhì)量分析會(huì)。
２、實(shí)行月工作量檢查制度，教研組長(zhǎng)應(yīng)于每月的月底抽一名教師參與月工作量的檢查。檢查的內(nèi)容包括作業(yè)批改、教案編寫(xiě)、單元試卷的評(píng)改、后進(jìn)生學(xué)情檔案卡、教學(xué)進(jìn)度等情況，教研組長(zhǎng)應(yīng)將檢查的突出問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，便于當(dāng)即糾正，杜絕后患。
３、落實(shí)課程設(shè)置方案，嚴(yán)格按照省頒課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足課程，特別是技能科應(yīng)毫不懈怠地注重落實(shí)，本學(xué)期我校安排了英語(yǔ)、藝術(shù)、美術(shù)、南音、心理健康、體育、信息共7位專(zhuān)職教師。3～6年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科繼續(xù)安排3節(jié)課，第十八周英語(yǔ)學(xué)科組織統(tǒng)一普查，參加教育辦承辦的市級(jí)英語(yǔ)學(xué)科“有效實(shí)施與評(píng)價(jià)”系列主題研討活動(dòng)，在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)，增加與實(shí)驗(yàn)小學(xué)拉手互動(dòng)，采取每?jī)芍茌爡^(qū)教師集中研討一次（單周的周三下午3:30—5:00），每月與實(shí)小互動(dòng)一次，爭(zhēng)取學(xué)生在學(xué)科領(lǐng)域中有所進(jìn)步。
４、組織各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。制定課外活動(dòng)方案，各班科任應(yīng)互相配合根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃培養(yǎng)學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)的興趣。在抓好學(xué)生語(yǔ)數(shù)雙基的培養(yǎng)與提高的前提下，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各技能科的興趣，組織學(xué)生參加教育辦開(kāi)展的一年級(jí)集體寫(xiě)字比賽、二年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽、四年級(jí)科技創(chuàng)新比賽、五六年級(jí)英語(yǔ)講故事比賽、小學(xué)生器樂(lè)獨(dú)奏比賽、第七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等，各相對(duì)應(yīng)的教師應(yīng)做到早組織、早訓(xùn)練，力爭(zhēng)在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
５、繼續(xù)開(kāi)展“兩周一歌”及“兩周一讀”活動(dòng)，結(jié)合“兩周一讀”舉行低、中、高年級(jí)集體朗讀比賽，并準(zhǔn)備好教育辦隨機(jī)抽查。努力開(kāi)發(fā)校本課程，增設(shè)校本課程——地方（南音），由新分配的南音專(zhuān)職老師陳小紅擔(dān)任3~6年南音課的教學(xué)工作。繼續(xù)深入開(kāi)展“書(shū)香校園”的建設(shè)，充分利用學(xué)校省級(jí)示范圖書(shū)室的資源，堅(jiān)持以提高學(xué)生的閱讀優(yōu)秀讀物的興趣為核心，防止增加學(xué)生過(guò)重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
介入中心工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息, 結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。
五年級(jí)（2）共有學(xué)生22人，其中男生8人，女生14人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。
1、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)“小小監(jiān)督崗”,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、重視德育工作
合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3、重視衛(wèi)生工作
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（1）個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
（2）班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,下午分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
4、培養(yǎng)班級(jí)干部
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
5、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
（1）課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
（2）課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。
6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
7、及時(shí)了解學(xué)情
準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的'平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
8、家教結(jié)合
經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
3月份:
1、班干部競(jìng)選
2、尊師頌
4月份:
1、“祖國(guó),您好”主題班會(huì)
2、評(píng)選文明之星
3、“我的優(yōu)點(diǎn)大家找”主題班會(huì)
5月份:
1、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備
2、評(píng)選紀(jì)律之星
6月份:
1、零花錢(qián)怎么辦
2、評(píng)選衛(wèi)生之星
3、聯(lián)歡會(huì)
7月份: 做好迎接期末考試的準(zhǔn)備
介入中心工作計(jì)劃篇五
以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教學(xué)教研質(zhì)量為目標(biāo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、教科研意識(shí)，充分發(fā)揮每位教師的業(yè)務(wù)職能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升我校英語(yǔ)教師的教科研水平。
主要集中兩點(diǎn)：一是以教研活動(dòng)為載體，落實(shí)好平時(shí)的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)教師的課堂教學(xué)能力，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。 二是提高教師的教科研水平，通過(guò)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真研究教材教法，研究學(xué)生實(shí)際，并能據(jù)此撰寫(xiě)論文，進(jìn)行課題研究，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，提升教師的教科研能力。
1. 校內(nèi)活動(dòng)：教師通過(guò)聽(tīng)課議課的方式，來(lái)發(fā)現(xiàn)彼此教學(xué)中的亮點(diǎn)與不足。
2. 校外活動(dòng)：組內(nèi)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)的教研活動(dòng)。安排中心組成員其他學(xué)校聽(tīng)課取經(jīng)，向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)教學(xué)方法，吸取新的教學(xué)思想與理念，并帶回來(lái)分享。
3. 協(xié)助參加本校課堂教學(xué)大賽的教師做好備賽工作。
4. 落實(shí)科研處精神，充分利用每次教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念與信息技術(shù)。
5. 積極參加各部門(mén)組織的教研培訓(xùn)活動(dòng)，豐富教師的教學(xué)理論，提高專(zhuān)業(yè)水平。
6. 鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文，進(jìn)行課題研究， 以提高自己的教科研水平。
7. 充分利用網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)教師間的交流。
8. 每月定期活動(dòng)。有計(jì)劃的確定活動(dòng)主題、方式、時(shí)間與地點(diǎn)，并能按計(jì)劃實(shí)施。
介入中心工作計(jì)劃篇六
根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校工作的要求，本學(xué)期我校英語(yǔ)教研工作將進(jìn)繼續(xù)深化小學(xué)英語(yǔ)課程改革，樹(shù)立“以人為本”的教育思想，緊緊圍繞新課程實(shí)施中的問(wèn)題展開(kāi)教研，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題，探索教育教學(xué)規(guī)律，及時(shí)總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；不斷提升教師的教學(xué)水平和研究水平，從而確實(shí)提高課堂實(shí)效。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。積極申報(bào)相關(guān)課題，推動(dòng)教學(xué)改革。
2、繼續(xù)以新課程為中心，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，平穩(wěn)提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)任務(wù)。
3、認(rèn)真組織和準(zhǔn)備，積極參加區(qū)教研室舉行的青年教師基本功大賽的選拔賽。
4、認(rèn)真準(zhǔn)備五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)。
1、利用間周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)1~2本理論專(zhuān)著，探尋先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切實(shí)改革英語(yǔ)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，提高教師的教學(xué)能力。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
2、倡導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐改革。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，探討英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)建以活動(dòng)課為主的課堂教學(xué)模式，采用韻律兒歌、歌曲誦讀、表演等形式，鼓勵(lì)學(xué)生大膽運(yùn)用英語(yǔ)，從而培養(yǎng)起學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交流的良好習(xí)慣。同時(shí)，也要繼承好的傳統(tǒng)的教學(xué)法。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，抓好英語(yǔ)教學(xué)的'每一個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。課堂上，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。
4、充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課、課后反思等工作。通過(guò)說(shuō)、上、評(píng)、思等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，幫助新教師迅速成長(zhǎng)。
5、積極嘗試和探索低年級(jí)口語(yǔ)教學(xué)，摸索和積累適合低年級(jí)兒童心理、年齡特征的英語(yǔ)教學(xué)方法，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
6、加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，豐富內(nèi)容，開(kāi)發(fā)資源，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，為教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供平臺(tái)。
九月：
1．制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，做好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作。
2．組織教師參加區(qū)1a 英語(yǔ)教學(xué)研討課（一）
十月：
1．在輔導(dǎo)區(qū)內(nèi)選拔青年教師參加區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師技能選拔賽
2．做好師徒結(jié)對(duì)工作，加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)。
3．開(kāi)展讀一篇“理論專(zhuān)著，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得”活動(dòng)。組織論文參與評(píng)比。
十一月：
1. 做好期中復(fù)習(xí)、命題、考試和試卷分析等工作，
1．組織教師參加區(qū)1a 英語(yǔ)教學(xué)研討課（二）
2．利用“一人一課”開(kāi)展英語(yǔ)互聽(tīng)課活動(dòng)，進(jìn)行英語(yǔ)課堂教學(xué)研究。
十二月：
1．組織教師參加全區(qū)優(yōu)質(zhì)課觀摩
2．圍繞“區(qū)域性特色學(xué)校建設(shè)”這一主題積極撰寫(xiě)論文。
一月：
1. 五年級(jí)口語(yǔ)調(diào)研抽測(cè)
2．制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)教研組工作。
3．做好各年級(jí)聽(tīng)力、口試和筆試期末考試的命題、考試和考后的分析工作。
介入中心工作計(jì)劃篇七
1、全鎮(zhèn)各中小學(xué)圍繞一個(gè)中心：學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)為中心。
2、兩個(gè)基本點(diǎn)：一是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；二是學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)。
3、歸結(jié)為一個(gè)目標(biāo)：追求學(xué)校的全面育人質(zhì)量。
4、四大研訓(xùn)目標(biāo)：
（學(xué)校）努力創(chuàng)設(shè)具有各校特色的研訓(xùn)文化，為學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展搭建平臺(tái)。
（研修組）將校本研修組打造成學(xué)校校本研修的基石、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的搖籃，通過(guò)校本研修培養(yǎng)一批有思想的教師。
（教師個(gè)人）教師自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的全面、個(gè)性發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
（基本原則）以校本教育教學(xué)實(shí)踐為載體，以校本研修為突破口，全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。
5、五大中心主題：
這一活動(dòng)具體由學(xué)校組織，中心校管理評(píng)比認(rèn)定并協(xié)調(diào)聯(lián)系研訓(xùn)員深入課堂指導(dǎo)。
6、具體流程為：
學(xué)校組織教師個(gè)人對(duì)最近幾年自已的課堂教學(xué)情況現(xiàn)狀進(jìn)行分析、反思，找準(zhǔn)自己課堂教學(xué)中的成功與不足，針對(duì)自身特點(diǎn)，量身定制實(shí)現(xiàn)和諧高效的課堂教學(xué)，形成自我教學(xué)風(fēng)格的策略和措施。
研修組組織定期聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，依據(jù)教師個(gè)人制定的策略措施，有針對(duì)性的聽(tīng)評(píng)課，診斷課堂教學(xué)，立足于問(wèn)題交流、反思、互助，提出改進(jìn)方向和改進(jìn)策略。
學(xué)校組織教學(xué)風(fēng)格匯報(bào)課活動(dòng)，總結(jié)本校教師教學(xué)風(fēng)格。
學(xué)校對(duì)和諧高效課堂教學(xué)風(fēng)格的教師申報(bào)，中心校隨機(jī)對(duì)申報(bào)人員聽(tīng)課2次被認(rèn)可，授予教學(xué)風(fēng)格獎(jiǎng)。
全鎮(zhèn)各中小學(xué)通過(guò)“創(chuàng)優(yōu)課堂教學(xué)，成就有教學(xué)風(fēng)格的教師”這一活動(dòng)實(shí)現(xiàn)改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式（自主、合作、探究），改變教師教學(xué)方式（教師主導(dǎo)、學(xué)生主體，采用啟發(fā)式，注重與學(xué)生課堂中的交流、溝通、對(duì)話），改變教育教學(xué)行為（對(duì)學(xué)生尊重、激勵(lì)學(xué)生，幫助引導(dǎo)學(xué)生，對(duì)自我、同伴不斷反思、互助合作），轉(zhuǎn)變學(xué)生評(píng)價(jià)方式（關(guān)注過(guò)程、關(guān)注生命個(gè)體、關(guān)注學(xué)生在課堂中得到實(shí)實(shí)在在的發(fā)展。評(píng)比各校已進(jìn)入新課程的學(xué)科的考試考核考查評(píng)價(jià)方案），減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)教育部“減負(fù)”工作的五項(xiàng)要求（這五項(xiàng)要求是：要堅(jiān)持正確的政績(jī)觀和科學(xué)的評(píng)價(jià)觀，不準(zhǔn)把升學(xué)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)；堅(jiān)持義務(wù)教育階段，公辦學(xué)校一律實(shí)行免試就近入學(xué)，不準(zhǔn)小學(xué)、初中招生舉行選拔考試；堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，不準(zhǔn)隨意增減課程門(mén)類(lèi)、難度和課時(shí)；堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，不準(zhǔn)占用學(xué)生休息時(shí)間組織集體補(bǔ)課；堅(jiān)持全面評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，不準(zhǔn)按考試成績(jī)排隊(duì)。“減負(fù)”不單純是作業(yè)量的減少，也不是對(duì)學(xué)生降低要求，“減負(fù)”的治本之策是推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革。首先應(yīng)當(dāng)在課堂教學(xué)的主渠道上突破，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革，提高教學(xué)水平，推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，提倡教師與學(xué)生之間的平等、合作、交流。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)效果。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。注重方法指導(dǎo)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。）
1、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)：
全鎮(zhèn)各中小學(xué)力爭(zhēng)做到中小學(xué)生人人參與，班班開(kāi)展，校校評(píng)選，努力營(yíng)建書(shū)香校園，舉行五項(xiàng)活動(dòng)：“好文佳作朗讀及推薦”、“閱讀理解現(xiàn)場(chǎng)展示”（用書(shū)可用學(xué)生手中的語(yǔ)文課本、《綜合閱讀》以及新課標(biāo)推薦的中小學(xué)生必讀書(shū)目）、講和諧故事、奏和諧之聲樂(lè)器表演四項(xiàng)才藝展示活動(dòng)、主題征文活動(dòng)（用書(shū)省組委會(huì)組織編寫(xiě)、湖北教育出版社出版的《我的和諧家園》。分為學(xué)前讀本、小學(xué)低年級(jí)讀本、小學(xué)中高年級(jí)讀本，中學(xué)生讀本，青年讀本五種。此書(shū)由縣新華書(shū)店統(tǒng)一征訂發(fā)行），20xx年5月下旬，鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展征文的評(píng)選和才藝展示大賽。
2、教師讀書(shū)活動(dòng)：
各校開(kāi)展教師人人讀教育書(shū)刊、專(zhuān)著活動(dòng)，充實(shí)教育理論，更新教育觀念，并搭建廣泛的交流平臺(tái)，通過(guò)“學(xué)科論壇”、“班主任論壇”、磨市教育信息網(wǎng)等形式，給教師創(chuàng)造對(duì)話與溝通的園地，為教師開(kāi)辟交流思想、發(fā)表成果和展示才華的窗口。
20xx年6月下旬，中心學(xué)校查看各?！白屪x書(shū)成為習(xí)慣，營(yíng)建書(shū)香校園”開(kāi)展的活動(dòng)記載及相關(guān)資料以及學(xué)校的讀書(shū)人文氛圍，評(píng)定鎮(zhèn)“書(shū)香校園”。
在上學(xué)期校本研修開(kāi)放日充分彰顯學(xué)校校本研修的亮點(diǎn)、展示學(xué)校研修成果和水平的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入，本學(xué)期讓開(kāi)放日的主題更鮮明，內(nèi)容更實(shí)在，形式更豐富。三大內(nèi)容：
1、展示教學(xué)風(fēng)格的和諧高效課堂教學(xué)活動(dòng)；
2、基于解決教育教學(xué)中問(wèn)題的主題研修活動(dòng)；
3、成果資料的展示活動(dòng)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育，以活動(dòng)為載體，以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，德育活動(dòng)要隨社會(huì)的發(fā)展、學(xué)生個(gè)體的變化不斷創(chuàng)新，在學(xué)校德育上有自己的特色。學(xué)校德育教育要實(shí)現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變：從“偉大”走向“平凡”，青少年兒童德育應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人；從封閉走向開(kāi)放，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育模式；從他律走向自律，分階段確定明確具體的德育目標(biāo)，根據(jù)德育目標(biāo)分階段、分層次，制定學(xué)段、學(xué)年乃至學(xué)期具體德育目標(biāo)，形成德育目標(biāo)系列，并配之以相應(yīng)的德育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，促使學(xué)生德育內(nèi)化。
提高教師信息技術(shù)的運(yùn)用能力，構(gòu)建全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)網(wǎng)站群，搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)。
共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)薄弱學(xué)校發(fā)展，縮小學(xué)校之間的差距。
由問(wèn)題產(chǎn)生研修主題，形成研修組共同研修的專(zhuān)題來(lái)開(kāi)展教育教學(xué)研修，各研修組每學(xué)期至少要從教育教學(xué)、教育評(píng)價(jià)實(shí)踐中確立兩個(gè)主題組織開(kāi)展研修活動(dòng)。
在問(wèn)題研修的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開(kāi)展小課題研究。各校研修組要根據(jù)教學(xué)，特別是新課程實(shí)施中的問(wèn)題和難點(diǎn)開(kāi)展小課題研究活動(dòng)的探索，確立本校、本研修組的研究課題，依據(jù)《縣教育科研管理辦法》，撰寫(xiě)課題實(shí)驗(yàn)方案，開(kāi)展課題研究活動(dòng)，在課題研究過(guò)程中，要做到科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)肅，注意前期的理論學(xué)習(xí)及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中資料的收集與整理，積極向“縣科規(guī)辦”申報(bào)立項(xiàng)。
各校要強(qiáng)化縣級(jí)及以上部門(mén)立項(xiàng)課題的研究工作，要注重研究的過(guò)程，推動(dòng)課題研究的深入，要強(qiáng)化檔案意識(shí)，做好檔案資料的收集、整理，確保課題按時(shí)揭題。
按《關(guān)于使用教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)的說(shuō)明》組織開(kāi)展好研修組活動(dòng)，每一次研修活動(dòng)要做到五有研修制度：有研究主題、有中心責(zé)任人（根據(jù)每一個(gè)不同的研究主題，確立擅長(zhǎng)和在這一方面研究多一點(diǎn)的教師做中心責(zé)任人，不一定每次都由研修組長(zhǎng)做，全面負(fù)責(zé)這一研究主題的整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，直至完成）、有研究過(guò)程（主題的提出、研修小組的討論，相關(guān)研修活動(dòng)的開(kāi)展）、有研究結(jié)論（得出一定的結(jié)論標(biāo)志這一主題這一階段研修的完成，當(dāng)然得出的結(jié)論要正確，要能夠推廣）、有研究報(bào)告（某組校本研修報(bào)告：研修時(shí)間、研修地點(diǎn)、參加人員、研修主題、中心責(zé)任人、研修過(guò)程、研究的結(jié)論（要正確））。在研修活動(dòng)中隨時(shí)填寫(xiě)好《教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》，注重自我實(shí)踐與反思，加強(qiáng)行動(dòng)研究，及時(shí)收集相關(guān)案例。
形成由研修組對(duì)教師個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià)，由學(xué)校對(duì)研修小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，由中心校對(duì)各學(xué)校校本研修進(jìn)行評(píng)價(jià)的機(jī)制。按照縣教育局《校本研修活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》、《縣教育局關(guān)于評(píng)選校本研修示范學(xué)校、先進(jìn)個(gè)人的通知》，結(jié)合學(xué)校校本研修實(shí)施方案，在研修小組內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。每學(xué)年結(jié)束，學(xué)校要組織考核各研修小組，根據(jù)“優(yōu)秀研修小組評(píng)比細(xì)則”，對(duì)各研修小組的工作進(jìn)行考核，根據(jù)考核結(jié)果確定優(yōu)秀研修小組。
研修小組考核教師，評(píng)選校本研修先進(jìn)個(gè)人，校本研修先進(jìn)個(gè)人優(yōu)先在優(yōu)秀研修小組中產(chǎn)生。學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果，將各校優(yōu)秀校本研修組、先進(jìn)個(gè)人上報(bào)中心校，中心校審定后，予以表彰。中心校實(shí)施對(duì)各學(xué)校的考核（中心校在考核各學(xué)校時(shí)，該校校本研修開(kāi)放日活動(dòng)為重要的考核內(nèi)容），根據(jù)《縣校本研修示范學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)》，實(shí)行聽(tīng)課、走訪、座談、查看檔案、參與校本研修活動(dòng)等多種評(píng)價(jià)方式，評(píng)比鎮(zhèn)校本研修合格學(xué)校（75分以上）、校本研修示范學(xué)校（90分以上）。根據(jù)評(píng)比結(jié)果推薦縣級(jí)校本研修示范學(xué)校申報(bào)。
各校每月在《磨市教育信息網(wǎng)》上至少有二篇新聞報(bào)道，每月每門(mén)課程至少要有一篇研修成果上傳到《長(zhǎng)陽(yáng)研訓(xùn)網(wǎng)》，每學(xué)期在各級(jí)報(bào)刊雜志有文章發(fā)表或各級(jí)獲獎(jiǎng)。
介入中心工作計(jì)劃篇八
(一)積極籌備，開(kāi)展系列青少年公益活動(dòng)。4月清明節(jié)期間，舉辦區(qū)青少年愛(ài)國(guó)主義主題活動(dòng);4月中旬在國(guó)家安全教育日期間，舉辦區(qū)青少年國(guó)家安全教育主題活動(dòng);4月下旬，舉辦區(qū)青少年環(huán)保節(jié);5月全國(guó)科技活動(dòng)周期間，舉辦區(qū)青少年科普節(jié)暨創(chuàng)客教育活動(dòng);6月份，舉辦區(qū)青少年慶六一創(chuàng)客與活動(dòng)集市活動(dòng);上旬舉辦區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽。
(二)加強(qiáng)校外社團(tuán)建設(shè)，孵化青少年興趣社團(tuán)。4月份計(jì)劃孵化維和少年團(tuán)6個(gè)，5月計(jì)劃孵化紅領(lǐng)巾科技社團(tuán)10，6月計(jì)劃孵化乒乓球社團(tuán)5個(gè)。
(三)深入調(diào)研，制訂少先隊(duì)系列夏令營(yíng)方案。4-6月，安排時(shí)間踩點(diǎn)、調(diào)研，與有關(guān)單位聯(lián)合開(kāi)展少先隊(duì)“手拉手”夏令營(yíng)活動(dòng)，做好夏令營(yíng)的籌備工作。
(四)組織參賽活動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)20xx少兒藝術(shù)花會(huì)參賽作品創(chuàng)作工作，組織學(xué)員參加第二十三屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽和深圳市20xx第六屆小金話筒少兒才藝大賽。
(五)做好春季培訓(xùn)活動(dòng)和暑期招生工作。組織好春季培訓(xùn)教學(xué)管理工作和教研活動(dòng)，審查各科教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)展多個(gè)學(xué)科的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。著手組織各科青年教師做好參加第四屆校外教育機(jī)構(gòu)教師說(shuō)課比賽準(zhǔn)備工作。籌備和舉辦20xx春季音樂(lè)、舞蹈、語(yǔ)言表演教學(xué)展演、學(xué)員習(xí)作展，組織春季培訓(xùn)家長(zhǎng)開(kāi)放日。制定暑期培訓(xùn)開(kāi)班計(jì)劃、制作招生簡(jiǎn)章、組織招生報(bào)名工作，開(kāi)展20xx第七期小提琴暑假體驗(yàn)免費(fèi)課程面試和免費(fèi)招生，奧爾夫音樂(lè)免費(fèi)體驗(yàn)班招生。
(六)積極排練創(chuàng)作節(jié)目參加各項(xiàng)公益演出活動(dòng)、比賽。少兒舞蹈團(tuán)排練劇目《跳火塘》、《紅燈停、綠燈行》準(zhǔn)備參加深圳市第十一屆少兒花會(huì)展演和暑期各項(xiàng)公益演出、比賽，藝術(shù)夏令營(yíng)等活動(dòng);少兒弦樂(lè)團(tuán)重點(diǎn)完成少年花會(huì)參賽曲目的確定及創(chuàng)作作品的作曲，試奏工作;暑期招生計(jì)劃。
(七)各團(tuán)舉辦春季教學(xué)匯報(bào)家長(zhǎng)公開(kāi)課，籌備、評(píng)估暑期各項(xiàng)活動(dòng)。落實(shí)藝術(shù)團(tuán)招生工作和暑期各項(xiàng)活動(dòng)，舉辦春季教學(xué)匯報(bào)家長(zhǎng)公開(kāi)課，籌備、評(píng)估暑期各項(xiàng)活動(dòng);組織舞蹈學(xué)科“放飛快樂(lè)”舞蹈專(zhuān)場(chǎng)展演兩場(chǎng)。
(八)繼續(xù)做好各項(xiàng)后勤服務(wù)工作。繼續(xù)跟進(jìn)兩館一中心規(guī)劃方案的相關(guān)事宜，配合團(tuán)區(qū)委機(jī)關(guān)搬遷至中心辦公的相關(guān)工作，與裕文書(shū)店提前終止合作協(xié)議和騰空?qǐng)龅氐?，做好飯?zhí)酶脑旃こ痰暮?jiǎn)易裝修和設(shè)備添置工作。不斷完善消防重點(diǎn)單位安全臺(tái)賬，做好培訓(xùn)部春季培訓(xùn)的后勤服務(wù)，組織中心全體員工參加市安全教育模擬基地培訓(xùn)活動(dòng)。
介入中心工作計(jì)劃篇九
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，我第一個(gè)實(shí)習(xí)科室的學(xué)習(xí)即將在夏日炎炎中結(jié)束。如果把學(xué)習(xí)熱情比作是熱情的太陽(yáng)，那么學(xué)習(xí)的過(guò)程與收獲就像夏日清涼的溪水讓人那么回味無(wú)窮。
4月16日7點(diǎn)20分，我滿懷著無(wú)比好奇的心情走進(jìn)我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室介入科。各位老師對(duì)我的到來(lái)表示了熱烈的歡迎。王嶸護(hù)士長(zhǎng)介紹了科室基本情況，了解到山大一院介入科是全國(guó)最先開(kāi)展介入治療的科室之一，有自己的病房(27張床位)和手術(shù)室。醫(yī)生團(tuán)隊(duì)中有4名博士、2名碩導(dǎo);護(hù)理團(tuán)隊(duì)共11人，其中有2名碩士研究生，可以說(shuō)麻雀雖小五臟俱全。
我對(duì)于介入治療的認(rèn)識(shí)僅停留在心臟介入、心臟支架上，而且費(fèi)用十分昂貴。經(jīng)過(guò)對(duì)介入治療的深入了解，得知其治療疾病范圍十分廣泛，比如肝癌、膀胱癌、血管外科疾病、輸卵管堵塞等;屬于微創(chuàng)手術(shù)、治療效果極佳，治療費(fèi)用低，是患者的福音，很多患者慕名前來(lái)。介入治療主要分為血管介入和非血管介入。血管介入術(shù)主要用于肝癌、膀胱癌等患者的化療栓塞術(shù)。通過(guò)改良seldinger術(shù)穿刺血管，導(dǎo)管選擇性插入靶動(dòng)脈后先行動(dòng)脈造影判斷病變性質(zhì)、大小、血供、側(cè)支血供等情況，根據(jù)情況將化療藥和栓塞材料注入某血管，使其阻塞，以達(dá)到預(yù)定治療目的。這樣能夠使化療藥精準(zhǔn)作用于腫瘤處，減輕了化療藥對(duì)患者全身的副作用。血管介入術(shù)后的患者保持穿刺側(cè)肢體平伸制動(dòng)24小時(shí)，穿刺點(diǎn)加壓包扎24小時(shí)，觀察穿刺點(diǎn)有無(wú)出血、滲血、血腫。給予患者清淡易消化軟食，避免食用牛奶、豆?jié){等易導(dǎo)致腹脹的食物。非血管介入主要用于阻黃病人的治療。惡性阻塞性黃疸是指惡性腫瘤導(dǎo)致肝內(nèi)毛細(xì)膽管、小膽管、肝膽管、肝總管和膽總管的機(jī)械性梗阻。晚期惡性阻塞性黃疸患者，由于病變范圍大、病史時(shí)間長(zhǎng)、年齡大、體質(zhì)差等原因不能耐受手術(shù)和外科手術(shù)切除率低。經(jīng)皮肝穿膽道引流術(shù)(ptcd)及支架置入術(shù)的介入方法以其操作簡(jiǎn)便、創(chuàng)傷小、并發(fā)癥少及成功率高等已經(jīng)成為臨床治療高齡惡性梗阻性黃疸的常用方法。術(shù)后需注意外引流應(yīng)注意固定，防止脫落，保持穿刺處無(wú)外滲;準(zhǔn)確并定時(shí)記錄膽汁的流量，每天正常的引流量應(yīng)為500-1200ml。
在這里，我不僅對(duì)各樣的疾病治療和護(hù)理有了新的認(rèn)識(shí);也很好地鍛煉了我的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能，如靜脈輸液、靜脈留置針、肌內(nèi)注射等。介入科的于晉老師、高星梅老師、崔東杰老師等對(duì)于工作十分地認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，教會(huì)了我許多工作中的小技巧，比如如何固定粗大易滾動(dòng)的血管、如何合理的安排工作做到省時(shí)省力;尤其是他們的慎獨(dú)精神讓我由衷的敬佩，絕不浪費(fèi)病人的一滴藥液、不浪費(fèi)病人的一分錢(qián)。讓我在實(shí)習(xí)過(guò)程中，看到了護(hù)理人身上的南丁格爾精神，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
7月10日，跟隨馮主任、劉帥醫(yī)生、于晉老師在ct室參觀學(xué)習(xí)了肺組織穿刺活檢術(shù)。術(shù)前要準(zhǔn)備術(shù)中用物，備胸腔閉式引流瓶，注意無(wú)菌操作，配合醫(yī)生操作，術(shù)中要嚴(yán)密觀察患者生命體征變化和有無(wú)氣胸的表現(xiàn)。
7月9日到13日，我到了介入手術(shù)室學(xué)習(xí)手術(shù)相關(guān)理論與操作。來(lái)到手術(shù)室第一天，高明玉老師和靳露露老師介紹了手術(shù)間的各種儀器設(shè)備、庫(kù)房用物的擺放、手術(shù)室工作流程。手術(shù)間的心血管造影-線機(jī)，機(jī)器臂可以360度旋轉(zhuǎn)，在需要的部位進(jìn)行-線照射，避免了患者在術(shù)中體位的變化，便于醫(yī)生的操作。
在手術(shù)前，根據(jù)不同的手術(shù)準(zhǔn)備好手術(shù)包、器械包、手術(shù)衣、利多卡因、肝素鈉、各種導(dǎo)管導(dǎo)絲、彎篇、鑷子等用物。打包、協(xié)助醫(yī)生鋪治療巾、穿手術(shù)衣、遞無(wú)菌物品時(shí)要非常注意無(wú)菌原則，避免觸碰無(wú)菌物品。
并且跟隨王嶸護(hù)士長(zhǎng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的護(hù)理管理知識(shí)，了解了護(hù)理質(zhì)控要點(diǎn)以及學(xué)習(xí)了如何總結(jié)分析各月質(zhì)控要點(diǎn)。
另外科室也組織了多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房。如劉云娥老師主持的《阻黃伴皮肌炎病人的護(hù)理》，從病例介紹(個(gè)人情況，生命體征，現(xiàn)病史，既往史，入院診斷，專(zhuān)科檢查，口服藥，靜脈用藥，其他治療)，疾病簡(jiǎn)介(概念，病因，發(fā)病機(jī)制)，實(shí)驗(yàn)室檢查，護(hù)理診斷，護(hù)理措施五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的分析和介紹。高龍醫(yī)生主持的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《endnote使用方法》，手把手教會(huì)了大家如何使用文獻(xiàn)管理軟件endnote，從文獻(xiàn)的查找、下載、錄入到參考文獻(xiàn)格式的生成修改，解決了我論文寫(xiě)作中遇到的難題。
6月21日，應(yīng)各位老師要求，由我組織了《文獻(xiàn)檢索實(shí)用小技巧》的`護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，分享了我在文獻(xiàn)檢索中的一些實(shí)用小技巧，例如如何使用翻譯狗、深容pubmed軟件翻譯英文文獻(xiàn)，以便各位老師能夠更快速的閱讀英文文獻(xiàn)。
6月28日，在科室中進(jìn)行了《糖尿病足護(hù)理》護(hù)理查房。這次查房帶給我很深的印象，由各位老師的提問(wèn)，讓我意識(shí)到，我對(duì)患者病情的掌握程度還不夠全面，比如沒(méi)有考慮到該患者的糖尿病足累及的血管是動(dòng)脈還是靜脈，動(dòng)靜脈的護(hù)理重點(diǎn)在哪里，靜脈動(dòng)脈又該給予怎么不同的健康教育。
7月12日，和各位老師一起討論了馬艷玲等于20_年發(fā)表于中華護(hù)理雜志的文獻(xiàn)《肝癌介入術(shù)中不同屏氣方式對(duì)數(shù)字減影效果的影響》。從這篇實(shí)驗(yàn)性研究文獻(xiàn)中，我們可以學(xué)習(xí)到，科研問(wèn)題來(lái)源于日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，需要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)表問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。
從三次小講課中，加深了我對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)，也提升了我的思維能力，明白了如何全面考慮患者病情，并制定出對(duì)患者更有益的護(hù)理措施和更有針對(duì)性的健康教育內(nèi)容。也為我以后的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)指明了方向，要多和有經(jīng)驗(yàn)的老師及主管醫(yī)生討論患者病情，深入全面地了解患者病情。
7月18日，3個(gè)月的介入科實(shí)踐即將結(jié)束，我在專(zhuān)業(yè)技能、管理、科研、教學(xué)能力上有了很大的提升。最大的收獲還是各位老師對(duì)待病人的態(tài)度、對(duì)待工作的熱情。作為護(hù)理行業(yè)的接班人，我們應(yīng)該努力踐行南丁格爾精神，為病人提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，為國(guó)家的衛(wèi)生事業(yè)奉獻(xiàn)屬于自己一份的力量。
最后感謝各位老師把我當(dāng)做他們的家人、朋友，讓我在這三個(gè)月里感受到了家一般的溫暖。歲月不老，我們不散!謝謝介入科各位老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)和幫助!祝愿介入科各位老師事事如意、幸福平安!
介入中心工作計(jì)劃篇十
為做大做強(qiáng)我縣蔬菜產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收，20xx年以設(shè)施蔬菜生產(chǎn)和高標(biāo)準(zhǔn)蔬菜園區(qū)建設(shè)作為工作重點(diǎn)，提品質(zhì)、打品牌，進(jìn)一步提升蔬菜的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)能力、品牌影響力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
1、大力實(shí)施“品牌引領(lǐng)”戰(zhàn)略，打造蔬菜主導(dǎo)品牌，培育一批地方特色蔬菜系列品牌。按照“十有”標(biāo)準(zhǔn)和“四化”要求，進(jìn)一步加快對(duì)大蒜、冬瓜特色品牌基地進(jìn)行完善。
2、繼續(xù)大力發(fā)展冬暖大棚、拱棚等設(shè)施蔬菜栽培，積極推動(dòng)舊棚改造，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)、高效設(shè)施蔬菜規(guī)模。加大蔬菜產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，因地制宜，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局。
3、以科技推廣為重點(diǎn)，提升生產(chǎn)能力和水平。通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、發(fā)放明白紙等多種形式培訓(xùn)農(nóng)民，提高菜農(nóng)的科技水平和生產(chǎn)能力，培育一批科技示范村、科技帶頭戶和農(nóng)民輔導(dǎo)員。加大蔬菜新品種、新技術(shù)、新設(shè)施、新材料引進(jìn)和節(jié)種、節(jié)肥、節(jié)藥、節(jié)水、節(jié)土、節(jié)能新技術(shù)的組裝配套推廣。
4、繼續(xù)推進(jìn)蔬菜產(chǎn)業(yè)化發(fā)展壯大。擴(kuò)展蔬菜企業(yè)以及更多的蔬菜專(zhuān)業(yè)合作社或蔬菜種植協(xié)會(huì)，在培育現(xiàn)有企業(yè)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)招商引資引進(jìn)更多有實(shí)力的省內(nèi)外蔬菜產(chǎn)銷(xiāo)龍頭企業(yè)、蔬菜專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)（大戶）入駐蔬菜基地，開(kāi)發(fā)蔬菜產(chǎn)業(yè)。
5、加強(qiáng)工作機(jī)制創(chuàng)新，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)推動(dòng)蔬菜產(chǎn)業(yè)上臺(tái)階。
1、在11個(gè)村新建冬暖式日光溫室1000個(gè)，占地3000畝的甜椒基地；
2、在11個(gè)村新建標(biāo)準(zhǔn)冬暖式日光溫室500個(gè)，占地1500畝的黃瓜基地；
3、在等村建設(shè)20xx畝標(biāo)準(zhǔn)化冬瓜栽培示范田，引進(jìn)試驗(yàn)品種3個(gè)，引進(jìn)新技術(shù)2項(xiàng)；
4、在等村建成2萬(wàn)畝標(biāo)準(zhǔn)化大蒜基地，引進(jìn)試驗(yàn)品種2個(gè)，新技術(shù)2項(xiàng)；
5、做好蔬菜生產(chǎn)的技術(shù)培訓(xùn)工作。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。把任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解，落實(shí)到科室、責(zé)任到人。完善規(guī)章制度，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制。
2、做好蔬菜生產(chǎn)規(guī)劃，搞好基地土地的規(guī)劃，本著合理布局，適宜種植，既有經(jīng)濟(jì)效益又具有可觀性的特點(diǎn)。并根據(jù)蔬菜生長(zhǎng)周期確定好生產(chǎn)進(jìn)度，嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)督制度，確保監(jiān)督及時(shí)，指導(dǎo)有力。
3、積極圍繞特色蔬菜、設(shè)施蔬菜做好宣傳工作，讓廣大群眾認(rèn)識(shí)發(fā)展特色蔬菜、設(shè)施蔬菜種植的優(yōu)越性以及較好的經(jīng)濟(jì)效益。
4、組織好大蒜（蒜薹）銷(xiāo)售洽談會(huì)、冬瓜節(jié)、假日觀光采摘等活動(dòng)。
5、通過(guò)更多的渠道了解蔬菜生產(chǎn)所需的各種農(nóng)資，積極為廣大菜農(nóng)做好技術(shù)服務(wù)工作。
介入中心工作計(jì)劃篇十一
在過(guò)去的20__年中，在院方各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，心內(nèi)二科以科主任薛偉珍副主任醫(yī)師牽頭，成功開(kāi)展了心律失常-室性早搏的射頻消融治療術(shù)1例。順利完成冠脈介入檢查364例，其中包括橋血管的介入檢查數(shù)例。在冠脈介入檢查基礎(chǔ)上順利完成冠脈介入治療130余例，其中包括急診pci術(shù)50例，圍手術(shù)期無(wú)冠脈穿孔、冠脈急性閉塞及死亡等嚴(yán)重并發(fā)癥，圍手術(shù)期有低血壓發(fā)生3例，經(jīng)及時(shí)治療成功糾正。術(shù)中出現(xiàn)冠脈夾層2例，經(jīng)術(shù)中及時(shí)支架治療未出現(xiàn)冠脈閉塞及死亡等嚴(yán)重后果，患者轉(zhuǎn)危為安。一年中我科共完成永久起搏器植入4例，臨時(shí)起搏器植入16例，其中包括尖端扭轉(zhuǎn)型室速的臨時(shí)起搏器保駕治療2例，完成包括室性早搏在內(nèi)的射頻消融治療共4例，圍手術(shù)期無(wú)心肌損傷及穿孔等并發(fā)癥。對(duì)每一例介入治療病例我科均做到及時(shí)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。
與去年相比，我科在介入治療病例數(shù)量上無(wú)明顯上升，但在圍手術(shù)期患者的管理上有很大提高及改善，在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格控制手術(shù)適應(yīng)癥，進(jìn)一步完善圍手術(shù)期患者的管理工作，對(duì)每一例患者負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
介入中心工作計(jì)劃篇十二
20xx年已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)季度，在這三個(gè)季度里，我們班組在推進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型、思想認(rèn)識(shí)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、時(shí)限和質(zhì)量方面的把控、嘗試進(jìn)口郵件擴(kuò)大區(qū)域性分揀到段方面、深入推進(jìn)流程優(yōu)化、依靠設(shè)備提高效率、解決場(chǎng)內(nèi)郵件輸送、安全防范、推進(jìn)精細(xì)化管理舉措、隊(duì)伍建設(shè)方面都聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的分配，很好地完成了任務(wù)。根據(jù)局《關(guān)于思考20xx年工作的通知》精神，我們班組對(duì)照20xx年的工作情況來(lái)思考20xx年的工作思路，為確保20xx年各項(xiàng)工作有序地推進(jìn)，現(xiàn)將20xx年思想工作作一下認(rèn)識(shí)與思考。
作為網(wǎng)運(yùn)支撐單位，郵區(qū)中心局在全局范圍內(nèi)開(kāi)展了“六大管控體系”的建設(shè)呢，這一建設(shè)深入地推進(jìn)了企業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展，隨著企業(yè)改革發(fā)展的深入，精細(xì)化管理已經(jīng)成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。特別是郵政三大板塊格局形成后，迫切需要通過(guò)打牢管理基礎(chǔ)，更好地控制生產(chǎn)全過(guò)程。從各項(xiàng)考核指標(biāo)的完成情況來(lái)看，今年1——6月，我們江高中心總體業(yè)務(wù)處理量同比平均增長(zhǎng)超過(guò)15%，特別是掛信處理量增長(zhǎng)迅猛，有接近30%的增速。
郵件分揀封發(fā)時(shí)限質(zhì)量指標(biāo)的完成情況一直處于較高的水平，穩(wěn)居全國(guó)網(wǎng)運(yùn)系統(tǒng)前列。如網(wǎng)上清單及時(shí)準(zhǔn)確率和網(wǎng)絡(luò)化分揀率，通過(guò)管理層和一線操作層的共同努力，基本保持或接近100%。企業(yè)管理基礎(chǔ)不牢，就會(huì)“地動(dòng)山搖”，必須時(shí)刻加強(qiáng)企業(yè)基礎(chǔ)管理工作。目前，我們江高中心從上至下基本形成了一種共識(shí)，就是要通過(guò)不斷打牢企業(yè)管理的各項(xiàng)基礎(chǔ)，促使員工自覺(jué)形成遵章守規(guī)的良好習(xí)慣，打造一支綜合素質(zhì)較高的網(wǎng)運(yùn)隊(duì)伍。當(dāng)然，這都需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。
在生產(chǎn)特點(diǎn)上有針對(duì)性重點(diǎn)地對(duì)體系進(jìn)行豐富和充實(shí)，從兩個(gè)方面入手推動(dòng)體系的落實(shí)：
一是進(jìn)行各層面、各種方式的宣貫，使六大體系的管理思路植入到每一位員工的深層意識(shí)中。同時(shí)，成立推進(jìn)的機(jī)構(gòu)，細(xì)化每一項(xiàng)職責(zé)，并落實(shí)到個(gè)人，明確推進(jìn)時(shí)間表和達(dá)標(biāo)要求；在貫徹執(zhí)行過(guò)程中，在體系的總體標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際不斷地細(xì)化、完善和提高，使體系貫徹得更深入、更徹底。通過(guò)樹(shù)立安全標(biāo)兵、模范團(tuán)隊(duì)的典型樣板作為精神激勵(lì)，確保郵件安全。
二是在全面進(jìn)行生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)整治的同時(shí)，通過(guò)設(shè)置裝卸平臺(tái)、大力啟用地臺(tái)板、叉車(chē)作業(yè)、規(guī)劃半自動(dòng)化流水線的作業(yè)模式，推廣郵路集裝化運(yùn)輸?shù)却胧?，改變流花大火?chē)轉(zhuǎn)運(yùn)難的傳統(tǒng)作業(yè)模式，盡最大努力減輕了員工的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了勞動(dòng)效率，加快了郵件處理和傳遞速度。充分利用信息手段，搭建火車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)全信息、全電子化、全過(guò)程生產(chǎn)管控平臺(tái)，以最直觀、最全面、最快速、最有效的管理界面，改變流量大火車(chē)轉(zhuǎn)難運(yùn)的傳統(tǒng)管理模式。
全省郵件大集中以后，我們班組參加了上級(jí)組織的“保時(shí)限、促發(fā)展、創(chuàng)和諧”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。這次活動(dòng)推動(dòng)了20xx年的各項(xiàng)生產(chǎn)目標(biāo)的貫徹執(zhí)行，提高了我局網(wǎng)運(yùn)支撐服務(wù)水平，并強(qiáng)化了管控能力，確保全程時(shí)限達(dá)標(biāo)，調(diào)動(dòng)了全局的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)意識(shí)，促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步地統(tǒng)一思想，激發(fā)了廣大員工“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的積極性和創(chuàng)造性，創(chuàng)建了和諧郵區(qū)。
在這次活動(dòng)中建立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，全員共同參與，落實(shí)責(zé)任到個(gè)人，以量化考核為主、定性考核為輔，建立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕顒?dòng)措施，通過(guò)競(jìng)賽，全面挖掘了內(nèi)部的潛力，優(yōu)化了工作流程，強(qiáng)化執(zhí)行，提高勞動(dòng)效率，改善服務(wù)質(zhì)量，夯實(shí)基礎(chǔ)管理，營(yíng)造一個(gè)比學(xué)趕幫、積極向上、勤勞奉獻(xiàn)的良好企業(yè)氛圍，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件。
勞動(dòng)競(jìng)賽是企業(yè)全心全意依靠職工辦好企業(yè)的重要載體，對(duì)促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展具有重要意義。20xx年我們要以勞動(dòng)競(jìng)賽為契機(jī)，充分凝聚全體職工的智慧與力量，積極開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，確保全程時(shí)限，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建和諧郵區(qū)。
著重?cái)埻镀脚_(tái)的建設(shè)，各市的投遞道段也都隨之進(jìn)行了變更，加上近兩年來(lái)郵件量不斷增加和城市新地址不斷出現(xiàn)，造成了進(jìn)口落地郵件分揀錯(cuò)分現(xiàn)象嚴(yán)重，極大地影響了郵件的及時(shí)妥投率。根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)摸索出五項(xiàng)措施，可以有效提高進(jìn)口落地郵件分揀的準(zhǔn)確性。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)和積累。每一位分揀人員應(yīng)該將“沒(méi)有一起差錯(cuò)”作為不懈追求的目標(biāo)，必須熟記每個(gè)攬投分部名稱(chēng)、地址和界限，同時(shí)要最大限度地掌握市區(qū)內(nèi)居民小區(qū)和商業(yè)區(qū)的名稱(chēng)和地址。
嚴(yán)格按流程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)拆分發(fā)。進(jìn)口總包開(kāi)拆接收后，市區(qū)內(nèi)投遞郵件要由專(zhuān)人按攬投分部格眼分堆碼放，所有進(jìn)口總包開(kāi)拆完畢后，按攬投分部封發(fā)總包，隨時(shí)掃描條碼，隨時(shí)點(diǎn)數(shù)、裝袋、扎袋，避免不同總包扎串袋牌。
對(duì)不確定的郵件要加強(qiáng)溝通。對(duì)無(wú)法確定封發(fā)去向的郵件，不得隨意試分，要求生產(chǎn)一線員工認(rèn)真查找資料進(jìn)行確認(rèn)，確保當(dāng)頻次準(zhǔn)確發(fā)出。
每日反饋錯(cuò)分郵件要填寫(xiě)《錯(cuò)分登記表》，將上一頻次錯(cuò)分郵件號(hào)碼和詳細(xì)地址通報(bào)在班組公布欄上，并標(biāo)注應(yīng)發(fā)“某攬投分部”。分揀部門(mén)按郵件號(hào)碼逐一核查分揀人員姓名，作為考核依據(jù)；日終對(duì)相關(guān)分揀人員培訓(xùn)。《錯(cuò)分登記表》要作為分揀重點(diǎn)地址庫(kù)和將來(lái)學(xué)習(xí)、工作及培訓(xùn)的第一手資料進(jìn)行存檔。
及時(shí)梳理地址變更信息。如果有單位、個(gè)人地址變更或出現(xiàn)新的小區(qū)、建筑物時(shí)，各攬投分部要及時(shí)整理，填報(bào)《地址變更登記表》，標(biāo)明原地址和現(xiàn)地址，原投遞區(qū)域和現(xiàn)投遞區(qū)域，上報(bào)公司網(wǎng)運(yùn)部。網(wǎng)運(yùn)部核實(shí)整理后，及時(shí)告知特快分揀部門(mén)。
郵件處理流程優(yōu)化工程在集團(tuán)公司的統(tǒng)一指揮下，在各級(jí)郵政企業(yè)的共同努力下，通過(guò)努力，基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)設(shè)的工作目標(biāo)，取得了成績(jī)，如推行了郵件封發(fā)無(wú)紙化改革；全面實(shí)施了進(jìn)、出口郵件分揀前置，郵件分揀效率與傳遞速度得到提高；啟動(dòng)了郵政編碼調(diào)整、維護(hù)工作；開(kāi)展包裹處理流程優(yōu)化工作；積極探索集裝化運(yùn)郵道路。
20xx年流程優(yōu)化工程可在20xx年的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)、深化工作的基礎(chǔ)上，以郵政編碼和地址庫(kù)建設(shè)、擴(kuò)大集裝化運(yùn)郵試驗(yàn)為核心，啟動(dòng)流程優(yōu)化二期工程。動(dòng)員全網(wǎng)力量，提高郵政編碼和基礎(chǔ)地址庫(kù)質(zhì)量，使之能夠滿足生產(chǎn)自動(dòng)化、機(jī)械化處理的需要，滿足函件、包裹等業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。同時(shí)，要在實(shí)驗(yàn)論證的基礎(chǔ)上，加快郵件集裝化運(yùn)輸?shù)牟椒?，加快推進(jìn)網(wǎng)路結(jié)構(gòu)調(diào)整工作的實(shí)施。圍繞郵政編碼地址庫(kù)建設(shè)，重點(diǎn)提高郵政編碼地址數(shù)據(jù)質(zhì)量及準(zhǔn)確率，強(qiáng)化郵政編碼地址信息在生產(chǎn)環(huán)節(jié)的應(yīng)用，優(yōu)化大客戶預(yù)處理流程，完善信函處理體系及標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施郵政編碼擴(kuò)位，加強(qiáng)郵政編碼宣傳和推廣等。
這里的作業(yè)方式已經(jīng)不再是以前傳統(tǒng)的分科作業(yè)，而是單層大平面作業(yè)，所有的設(shè)備，工藝流程都集中在單層大平面車(chē)間內(nèi)，實(shí)行分區(qū)作業(yè)。在這種情況下，如果延續(xù)之前的分科設(shè)置管理模式，會(huì)造成機(jī)構(gòu)重疊、人員繁多、交接繁瑣、壓縮冗余人員、提高管理效率的目的，所以推出了總監(jiān)負(fù)責(zé)制的管理模式，帶動(dòng)了職能分工、生產(chǎn)組織、規(guī)章制度、“三項(xiàng)”制度等一系列的改革，實(shí)現(xiàn)了“規(guī)范化、體系化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化”的“四化”管理，其理念貫穿于整個(gè)管理過(guò)程中。形成了兩大特色，實(shí)行扁平化管理，減少管理層次，提高管理雙效。動(dòng)態(tài)管理促成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。效果是精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)人員，增強(qiáng)管理效能；提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和生產(chǎn)質(zhì)量。
20xx年我班組接到了上級(jí)發(fā)下的《關(guān)于加強(qiáng)郵件安全管理工作的通知》，在通知明確表示，近期，省內(nèi)個(gè)別局頻繁發(fā)生郵件被盜事件，對(duì)郵政的社會(huì)聲譽(yù)造成一定影響。
為進(jìn)一步強(qiáng)化郵件內(nèi)部處理環(huán)節(jié)的規(guī)范操作，確保江高中心內(nèi)部郵件處理的安全，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)郵件安全管理工作事項(xiàng)，充分認(rèn)識(shí)到郵件安全的重要性，明確本班郵件處理的職責(zé)所在，教育職工郵件安全關(guān)系到郵政企業(yè)的社會(huì)形象和聲譽(yù)，工作中時(shí)刻將郵件安全放在首位，維護(hù)郵政的良好聲譽(yù)，針對(duì)班組情況對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)重點(diǎn)監(jiān)控；進(jìn)口班和重件開(kāi)拆班要嚴(yán)格按照作業(yè)規(guī)范操作，對(duì)所接收的總包及散件嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)視制度，特別是對(duì)通過(guò)委辦車(chē)帶運(yùn)的總包，發(fā)現(xiàn)異常情況立即上報(bào)當(dāng)班郵務(wù)，做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，及時(shí)向上一環(huán)節(jié)繕發(fā)驗(yàn)單，同時(shí)要清晰注明發(fā)現(xiàn)郵件異常時(shí)的情況，劃清責(zé)任段落；要強(qiáng)化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全管理，加強(qiáng)對(duì)本班組作業(yè)區(qū)域的巡視，發(fā)運(yùn)班組要做好待發(fā)總包的堆位管理，確保堆位清晰，綜合班加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)區(qū)域的視頻監(jiān)控；綜合班做好查、驗(yàn)單回復(fù)和郵件丟失損毀的墊付賠償工作，對(duì)于確屬本中心責(zé)任的郵件及時(shí)啟動(dòng)賠償程序，先行向用戶賠償，降低負(fù)面社會(huì)影響。
20xx年，本班組在郵件防范方面要加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，對(duì)安全防范方面存在的問(wèn)題要做到心中有數(shù)，不能麻弊大意。
20xx年，中心局在精細(xì)化管理方面的舉措主要體現(xiàn)在“六大管控體系”方面，那生產(chǎn)指揮調(diào)度體系、時(shí)限質(zhì)量管控體系、安全保障體系、技術(shù)支撐服務(wù)體系、人力資源體系、企業(yè)文化建設(shè)體系。20xx年，我班組在20xx年的基礎(chǔ)上，加深思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)結(jié)合工作中的薄弱環(huán)節(jié)，在20xx年的工作中，加以克服。
生產(chǎn)指揮調(diào)度體系。中心局通過(guò)推進(jìn)“三化”改革，在強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、規(guī)范作業(yè)流程、加強(qiáng)動(dòng)態(tài)調(diào)度、提升網(wǎng)路經(jīng)營(yíng)效益等方面取得了重大成績(jī)，但通過(guò)對(duì)生產(chǎn)指揮調(diào)度管理的深入分析，仍存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。通過(guò)建立完善的生產(chǎn)指揮調(diào)度管理體系，提高網(wǎng)路運(yùn)行管理的系統(tǒng)性和規(guī)范性，增強(qiáng)實(shí)時(shí)調(diào)節(jié)的主動(dòng)性，為業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)提供更強(qiáng)有力的支撐，促使網(wǎng)路運(yùn)行效率和效益不斷提高。
時(shí)限質(zhì)量管控體系。建立時(shí)限質(zhì)量管控體系，一方面促進(jìn)企業(yè)管理現(xiàn)代化和郵政服務(wù)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，全面完成各項(xiàng)通信質(zhì)量指標(biāo)，確保郵政通信生產(chǎn)暢通，更好地為郵政前臺(tái)經(jīng)營(yíng)提供優(yōu)質(zhì)的支撐服務(wù)；另一方面加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的精細(xì)化管理，強(qiáng)化監(jiān)控作用，逐步推進(jìn)質(zhì)量前置管理；逐步樹(shù)立質(zhì)量管控工作重心從事后補(bǔ)救到事中控制再到事前預(yù)防的意識(shí)，確保郵件在中心局各個(gè)環(huán)節(jié)無(wú)質(zhì)量問(wèn)題。
安全保障體系。構(gòu)建安全保障體系，把安全工作作為一個(gè)系統(tǒng)工程，確保安全責(zé)任落實(shí)到位、安全職責(zé)履行到位，完善人防、物防、技防、制度防范的四防控制，突出事前防范、過(guò)程控制、應(yīng)急處置三層把關(guān)，實(shí)施橫到邊、縱到底的安全網(wǎng)絡(luò)化管理，實(shí)現(xiàn)安全工作系統(tǒng)化、安全管理網(wǎng)絡(luò)化，推進(jìn)安全精細(xì)化管理，努力把安全工作貫穿于生產(chǎn)運(yùn)行全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)對(duì)九類(lèi)安全風(fēng)險(xiǎn)的有效控制，努力促進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)員工個(gè)人、家庭、企業(yè)和社會(huì)的和諧。
技術(shù)支撐服務(wù)體系。通過(guò)對(duì)中心局技術(shù)設(shè)備管理現(xiàn)狀的總結(jié)和分析，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)設(shè)備管理理念，不斷探索、實(shí)踐，提出符合企業(yè)實(shí)際的“六全一體”技術(shù)設(shè)備管理模式——全員工的管理組織、全過(guò)程的管理范圍、全手段的管理技術(shù)、全系統(tǒng)的管理動(dòng)態(tài)、全方位的管理循環(huán)、全效益的管理目標(biāo)，建立維護(hù)保養(yǎng)模式先進(jìn)、信息技術(shù)應(yīng)用水平較高、滿足生產(chǎn)業(yè)務(wù)需求的技術(shù)設(shè)備支撐體系。
人力資源體系。人力資源體系的建設(shè)是為推動(dòng)企業(yè)全面轉(zhuǎn)型發(fā)展，提高人工效能，推動(dòng)流程優(yōu)化和工時(shí)精細(xì)化管理等配套措施的落實(shí)，促進(jìn)人力資源的優(yōu)化配置，保證工時(shí)利用率和勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，為企業(yè)科學(xué)發(fā)展提供有力的人才保障。體系包括招聘、培訓(xùn)、薪酬、考核、人力資源配置、勞動(dòng)關(guān)系管理等部分，涵蓋了人才管理、隊(duì)伍建設(shè)、工時(shí)管理等方面的內(nèi)容。
20xx年，關(guān)于生產(chǎn)指揮調(diào)度、時(shí)限質(zhì)量管控、安全保障、技術(shù)支撐服務(wù)、人力資源、企業(yè)文化建設(shè)等各個(gè)體系，結(jié)合最新的科技手段，使工作更精益求精。
據(jù)中心局《開(kāi)展先進(jìn)工作法推廣活動(dòng)的通知》的精神，為夯實(shí)網(wǎng)運(yùn)基礎(chǔ)，加強(qiáng)網(wǎng)運(yùn)隊(duì)伍建設(shè)，提高從業(yè)人員生產(chǎn)作業(yè)的職業(yè)技能與網(wǎng)運(yùn)管理水平，各局各班組參加了現(xiàn)以“學(xué)先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)、做先進(jìn)”為主題的先進(jìn)工作法推廣活動(dòng)。其意義和目的就是通過(guò)推廣活動(dòng)，能將實(shí)用的操作模式、流暢的作業(yè)流程、科學(xué)的管理方法落到實(shí)處，從而達(dá)到進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)運(yùn)隊(duì)伍建設(shè)，提高從業(yè)人員生產(chǎn)作業(yè)的職業(yè)技能，體現(xiàn)以人為本的網(wǎng)運(yùn)管理水平，全面提升網(wǎng)運(yùn)從業(yè)人員的隊(duì)伍整體素質(zhì)和自主創(chuàng)新能力的目的。通過(guò)“學(xué)、創(chuàng)、做”為主線的活動(dòng)開(kāi)展，對(duì)操作模式、作業(yè)流暢、管理方法進(jìn)行總結(jié)，從而達(dá)到點(diǎn)、線、面三個(gè)層面全面提升的目的。
介入中心工作計(jì)劃篇十三
2．5緊密配合財(cái)務(wù)部門(mén)做好成本明細(xì)分類(lèi)核算，精確物料管理成本、利用成本、存儲(chǔ)成本、運(yùn)輸與物流成本等數(shù)據(jù)量化管理，并為此提供準(zhǔn)確、有效、及時(shí)的成本核算數(shù)據(jù)信息，以便經(jīng)營(yíng)決策者能更精準(zhǔn)地掌握銷(xiāo)售成本與利潤(rùn)平衡點(diǎn)，讓經(jīng)營(yíng)決策者能適時(shí)把握商機(jī)，根據(jù)不同階段的情況制定適情的經(jīng)營(yíng)決策與規(guī)劃，達(dá)成公司可持續(xù)發(fā)展的永續(xù)經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)。
1.組織架構(gòu)編制與職能：
公司設(shè)置獨(dú)立的生產(chǎn)計(jì)劃中心職能部門(mén)，由生產(chǎn)經(jīng)理直屬主管，生產(chǎn)計(jì)劃中心日常工作對(duì)生產(chǎn)經(jīng)理直接負(fù)責(zé)。
2.作業(yè)流程：
見(jiàn)附件《生產(chǎn)計(jì)劃中心作業(yè)流程圖解》與《職能分解說(shuō)明》
3.內(nèi)容與與流程說(shuō)明：
《半成品臺(tái)賬賬簿》、《成品臺(tái)賬賬簿》上，相關(guān)單據(jù)分類(lèi)整理后送財(cái)務(wù)部辦理結(jié)算；
擬訂:審核:批準(zhǔn):
介入中心工作計(jì)劃篇十四
1、按醫(yī)院總體規(guī)劃，規(guī)范外科醫(yī)技樓護(hù)理單元管理。
2、從根本上改革護(hù)理模式，落實(shí)護(hù)士分管病人。制訂護(hù)士分級(jí)標(biāo)準(zhǔn);完善優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作流程，崗位職責(zé)、崗位工作標(biāo)準(zhǔn)以及以連續(xù)、均衡、層級(jí)、責(zé)任為原則的護(hù)士排班模式。
3、進(jìn)一步更新服務(wù)理念，開(kāi)展以“責(zé)任、使命，價(jià)值”為主題的護(hù)士?jī)r(jià)值觀教育活動(dòng)，組織護(hù)士撰寫(xiě)有關(guān)對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)與感悟的文章，通過(guò)院內(nèi)網(wǎng)站平臺(tái)，對(duì)強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，改進(jìn)臨床護(hù)理工作的重要性進(jìn)行宣傳。
4、修訂優(yōu)質(zhì)護(hù)理績(jī)效考核方案及護(hù)理考核指標(biāo)，充分體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)得，調(diào)動(dòng)護(hù)士工作積極性。
5、開(kāi)展評(píng)選優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)病房活動(dòng)，建立院內(nèi)責(zé)任護(hù)士培訓(xùn)基地2-3個(gè)。
1、護(hù)士長(zhǎng)隊(duì)伍：采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)隊(duì)伍管理。
一是舉辦護(hù)士長(zhǎng)系列培訓(xùn)，樹(shù)立“管理就是服務(wù)”的理念，增強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí);。
二是選派2-3名護(hù)士長(zhǎng)參加安徽省衛(wèi)生廳舉辦的護(hù)理管理干部培訓(xùn);。
三是完善護(hù)士長(zhǎng)考核標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理;四是促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)之間、科室之間的學(xué)習(xí)交流，每季度合理安排護(hù)士長(zhǎng)參加護(hù)理質(zhì)量檢查，并交叉進(jìn)行;每半年召開(kāi)一次護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒提高護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理管理水平。
2、護(hù)理骨干隊(duì)伍：
一是充分發(fā)揮護(hù)理專(zhuān)項(xiàng)小組作用，做好計(jì)劃，做實(shí)專(zhuān)項(xiàng)護(hù)理，提升護(hù)理質(zhì)量;。
二是推薦2-3個(gè)專(zhuān)業(yè)的護(hù)士參加安徽省專(zhuān)科護(hù)士選拔;。
三是做好院內(nèi)專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)，發(fā)揮專(zhuān)科護(hù)士作用;四是組織教學(xué)專(zhuān)題培訓(xùn)，提高帶教能力。
3、護(hù)士隊(duì)伍：
一是強(qiáng)化在職培訓(xùn)理念，落實(shí)安徽省《護(hù)士定期考核辦法》;。
二是加強(qiáng)對(duì)新護(hù)士崗前教育與培訓(xùn)并落實(shí)考核;。
三是嚴(yán)抓三基三嚴(yán)培訓(xùn)，建立多層次、多樣化的培訓(xùn)和考核，做到內(nèi)容實(shí)用化，形式多樣化。組織進(jìn)行護(hù)理規(guī)章制度、專(zhuān)科護(hù)理理論及技術(shù)操作考試考核;四是做好院內(nèi)輪轉(zhuǎn)進(jìn)修;五是繼續(xù)開(kāi)展“護(hù)士”、“基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。
1、修訂20xx年護(hù)理質(zhì)量控制方案，完善基礎(chǔ)護(hù)理、專(zhuān)科護(hù)理、優(yōu)質(zhì)護(hù)理評(píng)價(jià)指標(biāo);完善統(tǒng)一護(hù)理標(biāo)識(shí);落實(shí)護(hù)理不良事件上報(bào)制度。
2、開(kāi)展護(hù)理專(zhuān)項(xiàng)檢查，
一是對(duì)查對(duì)制度、分級(jí)護(hù)理、健康教育、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)定期進(jìn)行檢查、缺陷分析與改進(jìn);。
二是圍繞病人安全做好護(hù)理項(xiàng)目管理，防范與減少患者跌倒事件的發(fā)生;防范與減少患者壓瘡的發(fā)生;防范與減少患者導(dǎo)管滑脫。
3、每季度組織一次全院性護(hù)理查房。
4、建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。
設(shè)計(jì)護(hù)士對(duì)護(hù)理工作滿意度調(diào)查問(wèn)卷，開(kāi)展調(diào)研分析與尋找對(duì)策，營(yíng)造良好的工作氛圍。
介入中心工作計(jì)劃篇十五
為進(jìn)一步做好學(xué)生公寓管理工作，有計(jì)劃、有步驟地完成各項(xiàng)任務(wù)，根據(jù)學(xué)校的總體安排，結(jié)合學(xué)工部的要求和本部門(mén)實(shí)際，特制訂以下工作計(jì)劃：
緊密?chē)@學(xué)校的育人目標(biāo)和牡丹江大學(xué)海林校區(qū)工作中心，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“全心全意為廣大學(xué)生服務(wù)”的宗旨，樹(shù)立以學(xué)生為本的工作理念，熱情周到、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提升學(xué)生公寓文化品位，強(qiáng)化學(xué)生公寓的育人功能。
以學(xué)生為本，重點(diǎn)提高管理人員服務(wù)技能和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)學(xué)生公寓文明建設(shè)，完善落實(shí)公寓各項(xiàng)管理制度，積極探索，努力促進(jìn)“服務(wù)、教育、管理”的全面融合。
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全體員工的政治思想教育和主人翁意識(shí)的培養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升管理水平。明確工作職責(zé)和管理要求，進(jìn)一步規(guī)范完善學(xué)生公寓管理制度，繼續(xù)開(kāi)展文明寢室評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生公寓管委會(huì)、寢室長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展公寓文化活動(dòng)。加強(qiáng)宿舍的安全管理。定期檢查安全隱患，每天管理員要檢查寢室內(nèi)吸煙和違章用電情況，抓到后及時(shí)處理，對(duì)檢查結(jié)果全校通報(bào)。要繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生晚歸、夜不歸寢，如發(fā)現(xiàn)將及時(shí)上報(bào)并和輔導(dǎo)員溝通。做好公寓的日常維修工作，高效率完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
20xx年11月
1．學(xué)生公寓各項(xiàng)工作評(píng)比：無(wú)煙、無(wú)違章用電院系評(píng)比；對(duì)優(yōu)秀文明寢室、成績(jī)優(yōu)秀的個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)等。
2．寢室文化活動(dòng)：開(kāi)展以“溫馨之家”為主題，美化寢室的活動(dòng)。（可以以圖片、裝飾物等形式表達(dá)主題）全面提升對(duì)寢室文化的品位，評(píng)比出優(yōu)秀寢室，優(yōu)秀個(gè)人。
以“溫馨之家”為主題的系列活動(dòng)，包括:
(1)征文比賽
以寢室裝飾風(fēng)格、色調(diào)為主題，用文字的形式進(jìn)行表達(dá)。用征文的方式進(jìn)行評(píng)比。
（2）圖片展
拍攝裝飾后的寢室，用圖片的形式進(jìn)行展示。
（3）dv錄影
用手中的dv記錄寢室生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真實(shí)的表現(xiàn)出學(xué)生生活的環(huán)境。dv視頻錄制時(shí)間不限，作品中可以加入相關(guān)的語(yǔ)言表達(dá)及背景音樂(lè)。
（4）布置公寓電視間、自習(xí)間美化和亮化樓層的公共區(qū)域，以樓層為單位進(jìn)行評(píng)比。
3．學(xué)生公寓“文化月”，舉辦一系列有益于學(xué)生身心健康的文體活動(dòng)。
乒乓球比賽、踢毽子比賽、棋類(lèi)比賽、十字繡比賽等。
20xx年12月：
1．學(xué)生公寓各項(xiàng)工作評(píng)比：無(wú)煙、無(wú)違章用電院系評(píng)比；對(duì)優(yōu)秀文明寢室、成績(jī)優(yōu)秀的個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)等。
2．做好全年的總評(píng)工作，先進(jìn)的個(gè)人單位要給與表彰獎(jiǎng)勵(lì)并將其經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行介紹。
3．做好寒假學(xué)生離校的相關(guān)工作，對(duì)公寓設(shè)施進(jìn)行全方位檢查，消除隱患。
4．對(duì)公寓假期所要做的維修工作向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
5．加強(qiáng)公寓衛(wèi)生和日常秩序管理。
公寓管理中心
20xx年10月30日
介入中心工作計(jì)劃篇一
20xx年1-5月，xx縣行政服務(wù)中心窗口共收件25萬(wàn)多件，辦結(jié)率99%，其中即辦件占辦件總量95%，提速率80%以上?？h代辦中心受理代辦項(xiàng)目49個(gè)，5億元，辦結(jié)項(xiàng)目40個(gè),其中民宿代辦項(xiàng)目31個(gè)，無(wú)市縣聯(lián)動(dòng)代辦項(xiàng)目。
20xx年1-6月，xx縣公共資源交易中心共完成工程類(lèi)項(xiàng)目采購(gòu)預(yù)算金額a萬(wàn)元，實(shí)際成交金額x萬(wàn)元，節(jié)約資金c萬(wàn)元，節(jié)約率為d%；政府采購(gòu)預(yù)算金額f萬(wàn)元，實(shí)際成交金額v萬(wàn)元，節(jié)約資金v萬(wàn)元，節(jié)約率為c%。
今年上半年，我們緊緊圍繞“最多跑一次”改革的要求，深入推進(jìn)各項(xiàng)工作。
截至5月30日，已實(shí)現(xiàn)100%的事項(xiàng)進(jìn)駐縣行政服務(wù)中心和分中心。共梳理出群眾和企業(yè)到政府辦事事項(xiàng)705項(xiàng)（子項(xiàng)1432項(xiàng)）,其中683項(xiàng)(子項(xiàng)1399項(xiàng))實(shí)現(xiàn)“最多跑一次”，比例為96.9%。
1、深化完善“一窗受理、集成服務(wù)”改革，推進(jìn)辦事窗口實(shí)行無(wú)差別全科受理,實(shí)現(xiàn)“一窗通辦”。林業(yè)、衛(wèi)計(jì)、文廣、教育、煙草等部門(mén)均設(shè)立綜合受理崗，實(shí)現(xiàn)無(wú)差別受理；公安、不動(dòng)產(chǎn)、公積金、市監(jiān)等專(zhuān)業(yè)針對(duì)性較強(qiáng)的窗口，分業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)無(wú)差別受理。
2、加強(qiáng)全科受理工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。5月8日進(jìn)行“微信預(yù)審服務(wù)”培訓(xùn)，6月6日開(kāi)展“一證通辦”系統(tǒng)上線培訓(xùn)，6月13日開(kāi)展“一窗受理”業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提升窗口受理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、推進(jìn)“全域一證通辦”工作。市級(jí)已公布第一批224個(gè)事項(xiàng)可實(shí)現(xiàn)全域一證通辦，部分高拍儀已采購(gòu)到位，下步可以實(shí)現(xiàn)調(diào)取數(shù)據(jù)。事項(xiàng)主要集中在社保醫(yī)保、公安、民政、稅務(wù)、市監(jiān)等部門(mén)，近兩月共梳理職業(yè)技能鑒定、機(jī)構(gòu)設(shè)立審批、開(kāi)辦健身房、開(kāi)辦種豬場(chǎng)等15個(gè)“一件事”。
1、推進(jìn)企業(yè)投資項(xiàng)目代辦服務(wù)改革。出臺(tái)企業(yè)投資項(xiàng)目政府全程無(wú)償代辦實(shí)施辦法并正式啟動(dòng)代辦服務(wù)，現(xiàn)共有5家企業(yè)與代辦機(jī)構(gòu)簽訂了代辦協(xié)議，其中浙江拓展企業(yè)管理有限公司等3家中介代辦機(jī)構(gòu)已與浙江瑞晨新材料有限公司等相關(guān)企業(yè)簽訂了項(xiàng)目代辦協(xié)議。
2、推進(jìn)“竣工測(cè)驗(yàn)合一”改革。會(huì)同相關(guān)部門(mén)全面推進(jìn)建設(shè)項(xiàng)目“聯(lián)合測(cè)繪”,在全市率先實(shí)施竣工測(cè)驗(yàn)合一,避免重復(fù)測(cè)繪，提升服務(wù)效率，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、推進(jìn)“網(wǎng)上中介超市”平臺(tái)建設(shè)。我縣現(xiàn)已完成“網(wǎng)上中介超市”平臺(tái)功能改造和提升，目前已有5個(gè)中介服務(wù)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上采購(gòu)、網(wǎng)上審批、網(wǎng)上評(píng)價(jià)等全流程網(wǎng)上運(yùn)行。
1、推出“微信預(yù)審批服務(wù)”。辦事人員可通過(guò)“xx縣最多跑一次”官方微信上傳辦事材料，由辦事窗口對(duì)上傳材料進(jìn)行預(yù)審批，助力實(shí)現(xiàn)群眾和企業(yè)的最多跑一次，甚至跑零次。目前“預(yù)審批”平臺(tái)已進(jìn)駐29個(gè)部門(mén)共331個(gè)事項(xiàng)。其中住房公積金單位版網(wǎng)上服務(wù)大廳已正式上線，單位住房公積金繳存信息查詢、單位信息變更、住房公積金基數(shù)調(diào)整、住房公積金補(bǔ)繳、個(gè)人住房公積金賬戶設(shè)立、封存、啟封、轉(zhuǎn)移、合戶、住房公積金組合貸款等業(yè)務(wù)均實(shí)現(xiàn)零材料、零上門(mén)自助辦理。
2、實(shí)施農(nóng)村住房建設(shè)“一表辦結(jié)”聯(lián)合審批。將國(guó)土局的《農(nóng)村村民住宅用地審批表》和建設(shè)局的《鄉(xiāng)村建設(shè)審批表》兩表合一，以往單單是審批就需要2-3個(gè)月時(shí)間，現(xiàn)可承諾月內(nèi)辦結(jié)，切實(shí)解決了群眾多次跑、跑多次的問(wèn)題。
20xx年以來(lái)，全面推行政府采購(gòu)云服務(wù)平臺(tái)，所有政府采購(gòu)項(xiàng)目均通過(guò)政采云平臺(tái)進(jìn)行。嚴(yán)格按照市統(tǒng)一招標(biāo)范本制作招標(biāo)文件，調(diào)整評(píng)標(biāo)順序，統(tǒng)一采用政采云平臺(tái)抽取評(píng)標(biāo)專(zhuān)家，完善政府采購(gòu)項(xiàng)目整個(gè)招標(biāo)流程。
xx縣市民服務(wù)中心建設(shè)項(xiàng)目屬于行政辦公用地性質(zhì)，基地位于xx縣妙高街道古院行政中心地塊，用地面積10980平方米，總建筑面積50051.1平方米，其中地上建筑面積36235.5平方米，地下建筑面積13815.6平方米，容積率3.30。目前已進(jìn)入監(jiān)理、施工招標(biāo)準(zhǔn)備階段，倒排工作計(jì)劃，確保8月底前開(kāi)工建設(shè)。
1、上級(jí)數(shù)據(jù)共享不足。省級(jí)不同部門(mén)之間的內(nèi)部審批系統(tǒng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)全面互通共享，不同程度地影響了效率。省市級(jí)不斷開(kāi)發(fā)新系統(tǒng)，對(duì)工作的實(shí)質(zhì)性推進(jìn)不大，反而加大了一線工作人員的工作量。
2、事項(xiàng)梳理溝通不夠。事項(xiàng)梳理的頂層規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)參考樣本沒(méi)有及時(shí)提供，一定程度上影響了進(jìn)度。現(xiàn)行相關(guān)法律法規(guī)層面的要求仍然比較繁瑣，辦事群眾很難一次性將材料準(zhǔn)備齊全。
3、行政服務(wù)中心辦公場(chǎng)地受限。投資項(xiàng)目事項(xiàng)區(qū)塊設(shè)立專(zhuān)門(mén)的綜合受理崗，局限于中心大廳場(chǎng)地，前后臺(tái)工作人員難以做到絕對(duì)的物理隔離，現(xiàn)在階段后臺(tái)工作人員仍坐在窗口，同時(shí)分流負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)咨詢工作。
4、市民服務(wù)中心項(xiàng)目進(jìn)度滯后。因項(xiàng)目屬高層超限，施工圖送省審查用時(shí)達(dá)4個(gè)月之久，造成項(xiàng)目前期進(jìn)度滯后，影響整體建設(shè)計(jì)劃。
1、加大打通數(shù)據(jù)壁壘工作力度。繼續(xù)深化“全域一證通辦”、“一窗受理”，通過(guò)調(diào)用數(shù)據(jù)來(lái)減少群眾和企業(yè)辦事證明材料的提交及跑的次數(shù)。
2、推進(jìn)“最多跑一次”改革向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸工作。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心“一窗受理、集成服務(wù)”工作機(jī)制，推動(dòng)“一窗受理”向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸，加快云峰、石練、北界等示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民中心規(guī)范化建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)村“最多跑一次”改革。
3、推進(jìn)部門(mén)間“最多跑一次”改革。參照市級(jí)制定下發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)麗水市部門(mén)間“最多跑一次”改革的實(shí)施方案》，按照集成化、標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)字化的要求，全面梳理辦事指南，繪制事項(xiàng)流程圖，精簡(jiǎn)辦事材料，下放審批權(quán)限，實(shí)行全程留痕管理，全流程監(jiān)控，進(jìn)一步減少中間環(huán)節(jié)，提高政府部門(mén)工作效率。
4、推進(jìn)電子招投標(biāo)全覆蓋。建成電子招標(biāo)投標(biāo)法律法規(guī)規(guī)章和規(guī)范體系，建立全領(lǐng)域、全過(guò)程、全行業(yè)、全覆蓋電子招標(biāo)投標(biāo)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通。
5、加快市民服務(wù)中心項(xiàng)目建設(shè)。計(jì)劃于20xx年8月底正式開(kāi)工建設(shè)，年度投資d萬(wàn)元。
xx縣行政服務(wù)中心
20xx年6月27日
介入中心工作計(jì)劃篇二
投資促進(jìn)中心目前共有6名幫扶干部，每人負(fù)責(zé)3戶，與西埠鎮(zhèn)聶興圩村18戶貧困戶開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作。20xx年，我中心的每位幫扶干部的上門(mén)幫扶次數(shù)都在12次及以上。同時(shí)，為保證幫扶工作更好的進(jìn)行，我中心抽調(diào)一名專(zhuān)職工作人員擔(dān)任駐村扶貧工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)幫扶村的日常扶貧工作。在村兩委、駐村工作隊(duì)和我單位幫扶責(zé)任人的共同努力下，結(jié)對(duì)幫扶貧困戶都已實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。
重點(diǎn)抓好以下三個(gè)方面的工作：
(一)在干部參與上做文章。
繼續(xù)深入“走親戚”，扎實(shí)開(kāi)展節(jié)日慰問(wèn)貧困戶活動(dòng)，給予貧困戶慰問(wèn)品，確保貧困戶溫暖過(guò)節(jié)，讓去貧困戶家中拉拉手、嘮嘮嗑、談?wù)勑某蔀槊棵麕头龈刹可詈凸ぷ髦械囊徊糠帧?BR> (二)在政策宣傳上下功夫。
利用每月一次的入戶幫扶機(jī)會(huì)，了解家庭基本情況，對(duì)家中有患病成員的，積極宣傳“351”和“180”健康扶貧政策，對(duì)家中有勞動(dòng)力的，積極宣傳特色種養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)扶貧政策，對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有要求和建議的，幫助和村兩委對(duì)接溝通，對(duì)家中有普通勞動(dòng)力無(wú)工作的，積極宣傳就業(yè)扶貧政策，幫助就業(yè)。
(三)在政策實(shí)施上花氣力。
緊緊圍繞精準(zhǔn)扶貧“八大工程”和貧困戶的實(shí)際需求，20xx年我中心將做到“三個(gè)強(qiáng)力推進(jìn)”：一是強(qiáng)力推進(jìn)就業(yè)扶貧，我們將加大和周邊企業(yè)對(duì)接力度，引導(dǎo)更多有勞動(dòng)能力的貧困戶外出就業(yè);二是強(qiáng)力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧，我們將幫助貧困戶購(gòu)買(mǎi)養(yǎng)殖保險(xiǎn)，聯(lián)系農(nóng)業(yè)技術(shù)人員提供種養(yǎng)殖建議和防病蟲(chóng)害技術(shù)支持，保證貧困戶種養(yǎng)殖收益;三是推進(jìn)社保兜底扶貧，我們將保持實(shí)時(shí)溝通，幫助特別困難的貧困戶申請(qǐng)五保、低保和殘疾人補(bǔ)助。
持續(xù)推進(jìn)社保兜底扶貧。
20xx年，我中心幫扶的27戶中，共有8戶低保戶，1戶五保戶，殘疾人員6人。通過(guò)幫扶責(zé)任人的不懈努力，幫助8戶低保戶累計(jì)獲得低保金90819元，幫助1戶五保戶獲得特困供養(yǎng)金6000元，對(duì)于幫扶的6名殘疾人，幫助他們累計(jì)獲得殘疾補(bǔ)助9600元。今年我們將保持實(shí)時(shí)溝通，幫助有實(shí)際困難的貧困戶申請(qǐng)五保、低保和殘疾人補(bǔ)助，讓他們的基本生活有保障。
努力抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
20xx年，我中心協(xié)助申請(qǐng)大范-茅圩路進(jìn)入20xx年扶貧建設(shè)項(xiàng)目庫(kù)，實(shí)施里程1.092公里、寬度4.5米，為四級(jí)水泥路，截止20xx年1月，已完成項(xiàng)目上報(bào)和公示工作，預(yù)計(jì)20xx年上半年開(kāi)工，建成后可以改善貧困戶生產(chǎn)生活條件，縮短貧困人口出行時(shí)間。
繼續(xù)開(kāi)展就業(yè)扶貧工程。
20xx年，我中心幫扶的27戶中，幫助參與公益性崗位7人，增加總收入26100元，介紹和幫助外出轉(zhuǎn)移就業(yè)26人次，增加總收入534500元。今年我們將加大和周邊企業(yè)對(duì)接力度，引導(dǎo)更多有勞動(dòng)能力的貧困戶外出就業(yè)，提高貧困戶家庭收入。
著力深化產(chǎn)業(yè)扶貧工程。
20xx年，我中心幫扶的27戶中，幫助發(fā)展養(yǎng)殖戶6戶，通過(guò)養(yǎng)魚(yú)和養(yǎng)豬累計(jì)增加純收入14030元，幫助發(fā)展種植業(yè)5戶，通過(guò)種植水稻和露地蔬菜，累計(jì)增加純收入33520元。今年我們將幫助貧困戶購(gòu)買(mǎi)養(yǎng)殖保險(xiǎn)，聯(lián)系農(nóng)業(yè)技術(shù)人員提供種養(yǎng)殖建議和防病蟲(chóng)害支持，保證貧困戶種養(yǎng)殖收益。
介入中心工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期，我校的教研工作將圍繞“有效研訓(xùn)”推進(jìn)高效課堂，“有效評(píng)價(jià)”提升育人質(zhì)量，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以深入推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，通過(guò)校本教研，通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，提高教研工作實(shí)效，為我校教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
1、各教研組長(zhǎng)組織好新課程學(xué)科教材培訓(xùn)和教研活動(dòng)，制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)，創(chuàng)造性地制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施。使教師在新學(xué)期伊始就能較正確理解課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)教材編寫(xiě)意圖，把握教學(xué)要求。各教研組長(zhǎng)要具體負(fù)責(zé)每周一次準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，每次活動(dòng)要組織本組教師根據(jù)方案認(rèn)真研討，做好活動(dòng)記錄，并保證教研效果。
2、學(xué)校行政應(yīng)深入課堂，親臨一線，著力培育各學(xué)科的骨干和典型，使青年教師能盡快成為骨干教師或名教師。繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為陣地，進(jìn)一步優(yōu)化班主任隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化水平；期初、期中、期末分三次召開(kāi)學(xué)校班主任工作交流會(huì)，交流各班的學(xué)期目標(biāo)，提高班主任班級(jí)管理工作能力和水平。
3、結(jié)合教育辦名師培養(yǎng)班的工作，充分發(fā)揮學(xué)校名師班成員的助推作用、打造各學(xué)科不同特長(zhǎng)的教師隊(duì)伍，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)名師帶動(dòng)戰(zhàn)略，完善名師培養(yǎng)模式。新學(xué)期我們將嚴(yán)格按《晉江市名教師年度考核管理細(xì)則》的要求，督促朱曉達(dá)、李燕玉、吳忠良、洪玉惕、吳麗輝、莊育璇、吳燕紅這7名泉州市骨干教師與晉江市骨干教師，按要求嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮骨干教師在師德和育人、教學(xué)工作、教育科研等方面的輻射作用，不斷完善名教師培養(yǎng)的運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)名教師隊(duì)伍發(fā)展。
4、繼續(xù)按計(jì)劃保質(zhì)保量完成“小荷工程”工作，按照教育辦的要求召開(kāi)“師徒結(jié)對(duì)”拜師會(huì)，要求新教師每周要聽(tīng)2節(jié)以上的課，指導(dǎo)老師每周至少叫一節(jié)新教師的課，師徒一起制訂好見(jiàn)習(xí)期老師教師培訓(xùn)計(jì)劃。做好新調(diào)入和新分配教師隨機(jī)聽(tīng)課工作，指定晉江市名教師與教育辦名師班成員擔(dān)任新教師的指導(dǎo)老師，師徒共同制定培養(yǎng)計(jì)劃，逐步建立穩(wěn)固的培養(yǎng)幫扶關(guān)系，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。做好教育辦藝術(shù)學(xué)科教師教學(xué)技能比賽的準(zhǔn)備與選拔工作，通過(guò)比賽促進(jìn)教師業(yè)務(wù)的提高。
5、建立“教研組—學(xué)?！逃k—聯(lián)手單位”四級(jí)聯(lián)動(dòng)教研平臺(tái)，繼續(xù)加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、關(guān)工委、家長(zhǎng)學(xué)校、校外輔導(dǎo)員的作用，積極組織教師走出校門(mén)到各個(gè)學(xué)校參加相應(yīng)學(xué)科的教育教學(xué)觀摩和研討活動(dòng)。使我校教師有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
1、繼續(xù)推行“周四聽(tīng)課日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度，數(shù)學(xué)學(xué)科單周周四舉行公開(kāi)課研討，語(yǔ)文學(xué)科雙周周四舉行公開(kāi)研討課，技能科也相應(yīng)對(duì)公開(kāi)課做出了安排，形成教師之間相互聽(tīng)課、評(píng)課的良好氛圍，要求每位老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，行政每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，使教研活動(dòng)真正落到實(shí)處，使教師教研能力得到提升。
2．鼓勵(lì)教師參加高層次進(jìn)修，建立教師博客，積極參與網(wǎng)上教研。多創(chuàng)造讓教師外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有針對(duì)性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。外派學(xué)習(xí)的老師回來(lái)后第二周之內(nèi)開(kāi)展二級(jí)培訓(xùn)或傳達(dá)，代訓(xùn)內(nèi)容要有本次學(xué)習(xí)的主要精神和精華及自己的收獲或啟示。通過(guò)選送、推薦各級(jí)人員參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)及課堂教學(xué)有效性。
3．本學(xué)期著力“有效教學(xué)”的研究，追求課堂教學(xué)效益的最大、最優(yōu)化。全體教師繼續(xù)增強(qiáng)研究的意識(shí)性，時(shí)時(shí)有研究，處處有研究，把研究看作工作的常態(tài)，著力解決校本實(shí)際問(wèn)題。組織教師參加教育辦語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)學(xué)科的“一課多研”，做細(xì)做實(shí)課堂有效性研究；引導(dǎo)教師參與專(zhuān)題論壇、網(wǎng)絡(luò)教研，名教師要及時(shí)上傳平時(shí)的讀書(shū)筆記、教學(xué)案例、教育隨筆、活動(dòng)記載等到博客上；組織參加教育辦聯(lián)合北京市中關(guān)村第四小學(xué)的教師同堂（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）教學(xué)工作；精心準(zhǔn)備大課間體育活動(dòng)的特色展示，組織參加教育辦承辦的泉州市體育學(xué)科“十二五”課題研究開(kāi)題暨體育學(xué)科片段教學(xué)比賽現(xiàn)場(chǎng)；舉辦課堂教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，主要以探索有效的教法、學(xué)法為切入點(diǎn)，準(zhǔn)確把握課標(biāo)、教材等，勤于反思、悉心研究。
４、繼續(xù)做好課題研究過(guò)程的指導(dǎo)和管理工作，繼續(xù)物化“校本教研制度的構(gòu)建與實(shí)施”研究課題的成果，建立健全校本教研管理機(jī)制，提高校本教研的實(shí)效，從而形成具有校本特色的教研活動(dòng)模式。進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育，加強(qiáng)心理咨詢室、活動(dòng)室管理與使用，本學(xué)期我校又聘任一位專(zhuān)職的心理健康的新教師陳龍，我校心理健康課題組也將扎實(shí)開(kāi)展教研工作。我們還聘請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校兩位心理健康專(zhuān)家對(duì)學(xué)校專(zhuān)職心理健康教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，從而進(jìn)一步提高學(xué)校心理健康教育水平。
５．組織教師參加各類(lèi)論文評(píng)選、薦送，為教師的成長(zhǎng)與發(fā)展提供機(jī)會(huì)。推薦選優(yōu)參加相關(guān)經(jīng)驗(yàn)論文評(píng)選、匯編，九月份征集小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)并參加評(píng)比，十一月份征集心理健康教育個(gè)案分析并參加對(duì)策培訓(xùn)會(huì)，推薦投稿《晉江教研》第24期，寄至?xí)x江進(jìn)修學(xué)校科研處，”十二月份征集“征集推薦小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文參加評(píng)比。
1、嚴(yán)格要求教師根據(jù)“備、教、批、輔、改、考、思、研”等制度，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，堅(jiān)持教案、作業(yè)檢查制度，備課時(shí)應(yīng)備出自己的風(fēng)格，上課時(shí)應(yīng)面向全體學(xué)生，作業(yè)批改要及時(shí)規(guī)范，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量分析制度，期中、期末根據(jù)學(xué)生的考試成績(jī)組織兩次質(zhì)量分析會(huì)。
２、實(shí)行月工作量檢查制度，教研組長(zhǎng)應(yīng)于每月的月底抽一名教師參與月工作量的檢查。檢查的內(nèi)容包括作業(yè)批改、教案編寫(xiě)、單元試卷的評(píng)改、后進(jìn)生學(xué)情檔案卡、教學(xué)進(jìn)度等情況，教研組長(zhǎng)應(yīng)將檢查的突出問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，便于當(dāng)即糾正，杜絕后患。
３、落實(shí)課程設(shè)置方案，嚴(yán)格按照省頒課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足課程，特別是技能科應(yīng)毫不懈怠地注重落實(shí)，本學(xué)期我校安排了英語(yǔ)、藝術(shù)、美術(shù)、南音、心理健康、體育、信息共7位專(zhuān)職教師。3～6年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科繼續(xù)安排3節(jié)課，第十八周英語(yǔ)學(xué)科組織統(tǒng)一普查，參加教育辦承辦的市級(jí)英語(yǔ)學(xué)科“有效實(shí)施與評(píng)價(jià)”系列主題研討活動(dòng)，在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)，增加與實(shí)驗(yàn)小學(xué)拉手互動(dòng)，采取每?jī)芍茌爡^(qū)教師集中研討一次（單周的周三下午3:30—5:00），每月與實(shí)小互動(dòng)一次，爭(zhēng)取學(xué)生在學(xué)科領(lǐng)域中有所進(jìn)步。
４、組織各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。制定課外活動(dòng)方案，各班科任應(yīng)互相配合根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃培養(yǎng)學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)的興趣。在抓好學(xué)生語(yǔ)數(shù)雙基的培養(yǎng)與提高的前提下，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各技能科的興趣，組織學(xué)生參加教育辦開(kāi)展的一年級(jí)集體寫(xiě)字比賽、二年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽、四年級(jí)科技創(chuàng)新比賽、五六年級(jí)英語(yǔ)講故事比賽、小學(xué)生器樂(lè)獨(dú)奏比賽、第七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等，各相對(duì)應(yīng)的教師應(yīng)做到早組織、早訓(xùn)練，力爭(zhēng)在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
５、繼續(xù)開(kāi)展“兩周一歌”及“兩周一讀”活動(dòng)，結(jié)合“兩周一讀”舉行低、中、高年級(jí)集體朗讀比賽，并準(zhǔn)備好教育辦隨機(jī)抽查。努力開(kāi)發(fā)校本課程，增設(shè)校本課程——地方（南音），由新分配的南音專(zhuān)職老師陳小紅擔(dān)任3~6年南音課的教學(xué)工作。繼續(xù)深入開(kāi)展“書(shū)香校園”的建設(shè)，充分利用學(xué)校省級(jí)示范圖書(shū)室的資源，堅(jiān)持以提高學(xué)生的閱讀優(yōu)秀讀物的興趣為核心，防止增加學(xué)生過(guò)重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
介入中心工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息, 結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。
五年級(jí)（2）共有學(xué)生22人，其中男生8人，女生14人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。
1、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)“小小監(jiān)督崗”,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、重視德育工作
合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3、重視衛(wèi)生工作
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（1）個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
（2）班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,下午分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
4、培養(yǎng)班級(jí)干部
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和各項(xiàng)負(fù)責(zé)人),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。
5、強(qiáng)化班級(jí)紀(jì)律
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
（1）課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
（2）課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。
6、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
7、及時(shí)了解學(xué)情
準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的'平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
8、家教結(jié)合
經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
3月份:
1、班干部競(jìng)選
2、尊師頌
4月份:
1、“祖國(guó),您好”主題班會(huì)
2、評(píng)選文明之星
3、“我的優(yōu)點(diǎn)大家找”主題班會(huì)
5月份:
1、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備
2、評(píng)選紀(jì)律之星
6月份:
1、零花錢(qián)怎么辦
2、評(píng)選衛(wèi)生之星
3、聯(lián)歡會(huì)
7月份: 做好迎接期末考試的準(zhǔn)備
介入中心工作計(jì)劃篇五
以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教學(xué)教研質(zhì)量為目標(biāo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、教科研意識(shí)，充分發(fā)揮每位教師的業(yè)務(wù)職能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升我校英語(yǔ)教師的教科研水平。
主要集中兩點(diǎn)：一是以教研活動(dòng)為載體，落實(shí)好平時(shí)的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)教師的課堂教學(xué)能力，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。 二是提高教師的教科研水平，通過(guò)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真研究教材教法，研究學(xué)生實(shí)際，并能據(jù)此撰寫(xiě)論文，進(jìn)行課題研究，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，提升教師的教科研能力。
1. 校內(nèi)活動(dòng)：教師通過(guò)聽(tīng)課議課的方式，來(lái)發(fā)現(xiàn)彼此教學(xué)中的亮點(diǎn)與不足。
2. 校外活動(dòng)：組內(nèi)教師積極參加各級(jí)各類(lèi)的教研活動(dòng)。安排中心組成員其他學(xué)校聽(tīng)課取經(jīng)，向其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)教學(xué)方法，吸取新的教學(xué)思想與理念，并帶回來(lái)分享。
3. 協(xié)助參加本校課堂教學(xué)大賽的教師做好備賽工作。
4. 落實(shí)科研處精神，充分利用每次教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念與信息技術(shù)。
5. 積極參加各部門(mén)組織的教研培訓(xùn)活動(dòng)，豐富教師的教學(xué)理論，提高專(zhuān)業(yè)水平。
6. 鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文，進(jìn)行課題研究， 以提高自己的教科研水平。
7. 充分利用網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)教師間的交流。
8. 每月定期活動(dòng)。有計(jì)劃的確定活動(dòng)主題、方式、時(shí)間與地點(diǎn)，并能按計(jì)劃實(shí)施。
介入中心工作計(jì)劃篇六
根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校工作的要求，本學(xué)期我校英語(yǔ)教研工作將進(jìn)繼續(xù)深化小學(xué)英語(yǔ)課程改革，樹(shù)立“以人為本”的教育思想，緊緊圍繞新課程實(shí)施中的問(wèn)題展開(kāi)教研，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題，探索教育教學(xué)規(guī)律，及時(shí)總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；不斷提升教師的教學(xué)水平和研究水平，從而確實(shí)提高課堂實(shí)效。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。積極申報(bào)相關(guān)課題，推動(dòng)教學(xué)改革。
2、繼續(xù)以新課程為中心，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，平穩(wěn)提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)任務(wù)。
3、認(rèn)真組織和準(zhǔn)備，積極參加區(qū)教研室舉行的青年教師基本功大賽的選拔賽。
4、認(rèn)真準(zhǔn)備五年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)。
1、利用間周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)1~2本理論專(zhuān)著，探尋先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切實(shí)改革英語(yǔ)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，提高教師的教學(xué)能力。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
2、倡導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐改革。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，探討英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)建以活動(dòng)課為主的課堂教學(xué)模式，采用韻律兒歌、歌曲誦讀、表演等形式，鼓勵(lì)學(xué)生大膽運(yùn)用英語(yǔ)，從而培養(yǎng)起學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交流的良好習(xí)慣。同時(shí)，也要繼承好的傳統(tǒng)的教學(xué)法。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，抓好英語(yǔ)教學(xué)的'每一個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。課堂上，通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言；充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。
4、充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課、課后反思等工作。通過(guò)說(shuō)、上、評(píng)、思等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用，幫助新教師迅速成長(zhǎng)。
5、積極嘗試和探索低年級(jí)口語(yǔ)教學(xué)，摸索和積累適合低年級(jí)兒童心理、年齡特征的英語(yǔ)教學(xué)方法，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
6、加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)科網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，豐富內(nèi)容，開(kāi)發(fā)資源，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，為教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供平臺(tái)。
九月：
1．制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，做好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作。
2．組織教師參加區(qū)1a 英語(yǔ)教學(xué)研討課（一）
十月：
1．在輔導(dǎo)區(qū)內(nèi)選拔青年教師參加區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師技能選拔賽
2．做好師徒結(jié)對(duì)工作，加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)。
3．開(kāi)展讀一篇“理論專(zhuān)著，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得”活動(dòng)。組織論文參與評(píng)比。
十一月：
1. 做好期中復(fù)習(xí)、命題、考試和試卷分析等工作，
1．組織教師參加區(qū)1a 英語(yǔ)教學(xué)研討課（二）
2．利用“一人一課”開(kāi)展英語(yǔ)互聽(tīng)課活動(dòng)，進(jìn)行英語(yǔ)課堂教學(xué)研究。
十二月：
1．組織教師參加全區(qū)優(yōu)質(zhì)課觀摩
2．圍繞“區(qū)域性特色學(xué)校建設(shè)”這一主題積極撰寫(xiě)論文。
一月：
1. 五年級(jí)口語(yǔ)調(diào)研抽測(cè)
2．制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，總結(jié)教研組工作。
3．做好各年級(jí)聽(tīng)力、口試和筆試期末考試的命題、考試和考后的分析工作。
介入中心工作計(jì)劃篇七
1、全鎮(zhèn)各中小學(xué)圍繞一個(gè)中心：學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)為中心。
2、兩個(gè)基本點(diǎn)：一是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；二是學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)。
3、歸結(jié)為一個(gè)目標(biāo)：追求學(xué)校的全面育人質(zhì)量。
4、四大研訓(xùn)目標(biāo)：
（學(xué)校）努力創(chuàng)設(shè)具有各校特色的研訓(xùn)文化，為學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展搭建平臺(tái)。
（研修組）將校本研修組打造成學(xué)校校本研修的基石、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的搖籃，通過(guò)校本研修培養(yǎng)一批有思想的教師。
（教師個(gè)人）教師自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的全面、個(gè)性發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
（基本原則）以校本教育教學(xué)實(shí)踐為載體，以校本研修為突破口，全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。
5、五大中心主題：
這一活動(dòng)具體由學(xué)校組織，中心校管理評(píng)比認(rèn)定并協(xié)調(diào)聯(lián)系研訓(xùn)員深入課堂指導(dǎo)。
6、具體流程為：
學(xué)校組織教師個(gè)人對(duì)最近幾年自已的課堂教學(xué)情況現(xiàn)狀進(jìn)行分析、反思，找準(zhǔn)自己課堂教學(xué)中的成功與不足，針對(duì)自身特點(diǎn)，量身定制實(shí)現(xiàn)和諧高效的課堂教學(xué)，形成自我教學(xué)風(fēng)格的策略和措施。
研修組組織定期聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，依據(jù)教師個(gè)人制定的策略措施，有針對(duì)性的聽(tīng)評(píng)課，診斷課堂教學(xué)，立足于問(wèn)題交流、反思、互助，提出改進(jìn)方向和改進(jìn)策略。
學(xué)校組織教學(xué)風(fēng)格匯報(bào)課活動(dòng)，總結(jié)本校教師教學(xué)風(fēng)格。
學(xué)校對(duì)和諧高效課堂教學(xué)風(fēng)格的教師申報(bào)，中心校隨機(jī)對(duì)申報(bào)人員聽(tīng)課2次被認(rèn)可，授予教學(xué)風(fēng)格獎(jiǎng)。
全鎮(zhèn)各中小學(xué)通過(guò)“創(chuàng)優(yōu)課堂教學(xué)，成就有教學(xué)風(fēng)格的教師”這一活動(dòng)實(shí)現(xiàn)改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式（自主、合作、探究），改變教師教學(xué)方式（教師主導(dǎo)、學(xué)生主體，采用啟發(fā)式，注重與學(xué)生課堂中的交流、溝通、對(duì)話），改變教育教學(xué)行為（對(duì)學(xué)生尊重、激勵(lì)學(xué)生，幫助引導(dǎo)學(xué)生，對(duì)自我、同伴不斷反思、互助合作），轉(zhuǎn)變學(xué)生評(píng)價(jià)方式（關(guān)注過(guò)程、關(guān)注生命個(gè)體、關(guān)注學(xué)生在課堂中得到實(shí)實(shí)在在的發(fā)展。評(píng)比各校已進(jìn)入新課程的學(xué)科的考試考核考查評(píng)價(jià)方案），減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)教育部“減負(fù)”工作的五項(xiàng)要求（這五項(xiàng)要求是：要堅(jiān)持正確的政績(jī)觀和科學(xué)的評(píng)價(jià)觀，不準(zhǔn)把升學(xué)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)；堅(jiān)持義務(wù)教育階段，公辦學(xué)校一律實(shí)行免試就近入學(xué)，不準(zhǔn)小學(xué)、初中招生舉行選拔考試；堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，不準(zhǔn)隨意增減課程門(mén)類(lèi)、難度和課時(shí)；堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，不準(zhǔn)占用學(xué)生休息時(shí)間組織集體補(bǔ)課；堅(jiān)持全面評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，不準(zhǔn)按考試成績(jī)排隊(duì)。“減負(fù)”不單純是作業(yè)量的減少，也不是對(duì)學(xué)生降低要求，“減負(fù)”的治本之策是推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革。首先應(yīng)當(dāng)在課堂教學(xué)的主渠道上突破，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革，提高教學(xué)水平，推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，提倡教師與學(xué)生之間的平等、合作、交流。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)效果。尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。注重方法指導(dǎo)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。）
1、學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)：
全鎮(zhèn)各中小學(xué)力爭(zhēng)做到中小學(xué)生人人參與，班班開(kāi)展，校校評(píng)選，努力營(yíng)建書(shū)香校園，舉行五項(xiàng)活動(dòng)：“好文佳作朗讀及推薦”、“閱讀理解現(xiàn)場(chǎng)展示”（用書(shū)可用學(xué)生手中的語(yǔ)文課本、《綜合閱讀》以及新課標(biāo)推薦的中小學(xué)生必讀書(shū)目）、講和諧故事、奏和諧之聲樂(lè)器表演四項(xiàng)才藝展示活動(dòng)、主題征文活動(dòng)（用書(shū)省組委會(huì)組織編寫(xiě)、湖北教育出版社出版的《我的和諧家園》。分為學(xué)前讀本、小學(xué)低年級(jí)讀本、小學(xué)中高年級(jí)讀本，中學(xué)生讀本，青年讀本五種。此書(shū)由縣新華書(shū)店統(tǒng)一征訂發(fā)行），20xx年5月下旬，鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展征文的評(píng)選和才藝展示大賽。
2、教師讀書(shū)活動(dòng)：
各校開(kāi)展教師人人讀教育書(shū)刊、專(zhuān)著活動(dòng)，充實(shí)教育理論，更新教育觀念，并搭建廣泛的交流平臺(tái)，通過(guò)“學(xué)科論壇”、“班主任論壇”、磨市教育信息網(wǎng)等形式，給教師創(chuàng)造對(duì)話與溝通的園地，為教師開(kāi)辟交流思想、發(fā)表成果和展示才華的窗口。
20xx年6月下旬，中心學(xué)校查看各?！白屪x書(shū)成為習(xí)慣，營(yíng)建書(shū)香校園”開(kāi)展的活動(dòng)記載及相關(guān)資料以及學(xué)校的讀書(shū)人文氛圍，評(píng)定鎮(zhèn)“書(shū)香校園”。
在上學(xué)期校本研修開(kāi)放日充分彰顯學(xué)校校本研修的亮點(diǎn)、展示學(xué)校研修成果和水平的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入，本學(xué)期讓開(kāi)放日的主題更鮮明，內(nèi)容更實(shí)在，形式更豐富。三大內(nèi)容：
1、展示教學(xué)風(fēng)格的和諧高效課堂教學(xué)活動(dòng)；
2、基于解決教育教學(xué)中問(wèn)題的主題研修活動(dòng)；
3、成果資料的展示活動(dòng)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育，以活動(dòng)為載體，以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，德育活動(dòng)要隨社會(huì)的發(fā)展、學(xué)生個(gè)體的變化不斷創(chuàng)新，在學(xué)校德育上有自己的特色。學(xué)校德育教育要實(shí)現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變：從“偉大”走向“平凡”，青少年兒童德育應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人；從封閉走向開(kāi)放，學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育模式；從他律走向自律，分階段確定明確具體的德育目標(biāo)，根據(jù)德育目標(biāo)分階段、分層次，制定學(xué)段、學(xué)年乃至學(xué)期具體德育目標(biāo)，形成德育目標(biāo)系列，并配之以相應(yīng)的德育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，促使學(xué)生德育內(nèi)化。
提高教師信息技術(shù)的運(yùn)用能力，構(gòu)建全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)網(wǎng)站群，搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)。
共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)薄弱學(xué)校發(fā)展，縮小學(xué)校之間的差距。
由問(wèn)題產(chǎn)生研修主題，形成研修組共同研修的專(zhuān)題來(lái)開(kāi)展教育教學(xué)研修，各研修組每學(xué)期至少要從教育教學(xué)、教育評(píng)價(jià)實(shí)踐中確立兩個(gè)主題組織開(kāi)展研修活動(dòng)。
在問(wèn)題研修的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開(kāi)展小課題研究。各校研修組要根據(jù)教學(xué)，特別是新課程實(shí)施中的問(wèn)題和難點(diǎn)開(kāi)展小課題研究活動(dòng)的探索，確立本校、本研修組的研究課題，依據(jù)《縣教育科研管理辦法》，撰寫(xiě)課題實(shí)驗(yàn)方案，開(kāi)展課題研究活動(dòng)，在課題研究過(guò)程中，要做到科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)肅，注意前期的理論學(xué)習(xí)及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中資料的收集與整理，積極向“縣科規(guī)辦”申報(bào)立項(xiàng)。
各校要強(qiáng)化縣級(jí)及以上部門(mén)立項(xiàng)課題的研究工作，要注重研究的過(guò)程，推動(dòng)課題研究的深入，要強(qiáng)化檔案意識(shí)，做好檔案資料的收集、整理，確保課題按時(shí)揭題。
按《關(guān)于使用教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)的說(shuō)明》組織開(kāi)展好研修組活動(dòng)，每一次研修活動(dòng)要做到五有研修制度：有研究主題、有中心責(zé)任人（根據(jù)每一個(gè)不同的研究主題，確立擅長(zhǎng)和在這一方面研究多一點(diǎn)的教師做中心責(zé)任人，不一定每次都由研修組長(zhǎng)做，全面負(fù)責(zé)這一研究主題的整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，直至完成）、有研究過(guò)程（主題的提出、研修小組的討論，相關(guān)研修活動(dòng)的開(kāi)展）、有研究結(jié)論（得出一定的結(jié)論標(biāo)志這一主題這一階段研修的完成，當(dāng)然得出的結(jié)論要正確，要能夠推廣）、有研究報(bào)告（某組校本研修報(bào)告：研修時(shí)間、研修地點(diǎn)、參加人員、研修主題、中心責(zé)任人、研修過(guò)程、研究的結(jié)論（要正確））。在研修活動(dòng)中隨時(shí)填寫(xiě)好《教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》，注重自我實(shí)踐與反思，加強(qiáng)行動(dòng)研究，及時(shí)收集相關(guān)案例。
形成由研修組對(duì)教師個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià)，由學(xué)校對(duì)研修小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，由中心校對(duì)各學(xué)校校本研修進(jìn)行評(píng)價(jià)的機(jī)制。按照縣教育局《校本研修活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》、《縣教育局關(guān)于評(píng)選校本研修示范學(xué)校、先進(jìn)個(gè)人的通知》，結(jié)合學(xué)校校本研修實(shí)施方案，在研修小組內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。每學(xué)年結(jié)束，學(xué)校要組織考核各研修小組，根據(jù)“優(yōu)秀研修小組評(píng)比細(xì)則”，對(duì)各研修小組的工作進(jìn)行考核，根據(jù)考核結(jié)果確定優(yōu)秀研修小組。
研修小組考核教師，評(píng)選校本研修先進(jìn)個(gè)人，校本研修先進(jìn)個(gè)人優(yōu)先在優(yōu)秀研修小組中產(chǎn)生。學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果，將各校優(yōu)秀校本研修組、先進(jìn)個(gè)人上報(bào)中心校，中心校審定后，予以表彰。中心校實(shí)施對(duì)各學(xué)校的考核（中心校在考核各學(xué)校時(shí)，該校校本研修開(kāi)放日活動(dòng)為重要的考核內(nèi)容），根據(jù)《縣校本研修示范學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)》，實(shí)行聽(tīng)課、走訪、座談、查看檔案、參與校本研修活動(dòng)等多種評(píng)價(jià)方式，評(píng)比鎮(zhèn)校本研修合格學(xué)校（75分以上）、校本研修示范學(xué)校（90分以上）。根據(jù)評(píng)比結(jié)果推薦縣級(jí)校本研修示范學(xué)校申報(bào)。
各校每月在《磨市教育信息網(wǎng)》上至少有二篇新聞報(bào)道，每月每門(mén)課程至少要有一篇研修成果上傳到《長(zhǎng)陽(yáng)研訓(xùn)網(wǎng)》，每學(xué)期在各級(jí)報(bào)刊雜志有文章發(fā)表或各級(jí)獲獎(jiǎng)。
介入中心工作計(jì)劃篇八
(一)積極籌備，開(kāi)展系列青少年公益活動(dòng)。4月清明節(jié)期間，舉辦區(qū)青少年愛(ài)國(guó)主義主題活動(dòng);4月中旬在國(guó)家安全教育日期間，舉辦區(qū)青少年國(guó)家安全教育主題活動(dòng);4月下旬，舉辦區(qū)青少年環(huán)保節(jié);5月全國(guó)科技活動(dòng)周期間，舉辦區(qū)青少年科普節(jié)暨創(chuàng)客教育活動(dòng);6月份，舉辦區(qū)青少年慶六一創(chuàng)客與活動(dòng)集市活動(dòng);上旬舉辦區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽。
(二)加強(qiáng)校外社團(tuán)建設(shè)，孵化青少年興趣社團(tuán)。4月份計(jì)劃孵化維和少年團(tuán)6個(gè)，5月計(jì)劃孵化紅領(lǐng)巾科技社團(tuán)10，6月計(jì)劃孵化乒乓球社團(tuán)5個(gè)。
(三)深入調(diào)研，制訂少先隊(duì)系列夏令營(yíng)方案。4-6月，安排時(shí)間踩點(diǎn)、調(diào)研，與有關(guān)單位聯(lián)合開(kāi)展少先隊(duì)“手拉手”夏令營(yíng)活動(dòng)，做好夏令營(yíng)的籌備工作。
(四)組織參賽活動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)20xx少兒藝術(shù)花會(huì)參賽作品創(chuàng)作工作，組織學(xué)員參加第二十三屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽和深圳市20xx第六屆小金話筒少兒才藝大賽。
(五)做好春季培訓(xùn)活動(dòng)和暑期招生工作。組織好春季培訓(xùn)教學(xué)管理工作和教研活動(dòng)，審查各科教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)展多個(gè)學(xué)科的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。著手組織各科青年教師做好參加第四屆校外教育機(jī)構(gòu)教師說(shuō)課比賽準(zhǔn)備工作。籌備和舉辦20xx春季音樂(lè)、舞蹈、語(yǔ)言表演教學(xué)展演、學(xué)員習(xí)作展，組織春季培訓(xùn)家長(zhǎng)開(kāi)放日。制定暑期培訓(xùn)開(kāi)班計(jì)劃、制作招生簡(jiǎn)章、組織招生報(bào)名工作，開(kāi)展20xx第七期小提琴暑假體驗(yàn)免費(fèi)課程面試和免費(fèi)招生，奧爾夫音樂(lè)免費(fèi)體驗(yàn)班招生。
(六)積極排練創(chuàng)作節(jié)目參加各項(xiàng)公益演出活動(dòng)、比賽。少兒舞蹈團(tuán)排練劇目《跳火塘》、《紅燈停、綠燈行》準(zhǔn)備參加深圳市第十一屆少兒花會(huì)展演和暑期各項(xiàng)公益演出、比賽，藝術(shù)夏令營(yíng)等活動(dòng);少兒弦樂(lè)團(tuán)重點(diǎn)完成少年花會(huì)參賽曲目的確定及創(chuàng)作作品的作曲，試奏工作;暑期招生計(jì)劃。
(七)各團(tuán)舉辦春季教學(xué)匯報(bào)家長(zhǎng)公開(kāi)課，籌備、評(píng)估暑期各項(xiàng)活動(dòng)。落實(shí)藝術(shù)團(tuán)招生工作和暑期各項(xiàng)活動(dòng)，舉辦春季教學(xué)匯報(bào)家長(zhǎng)公開(kāi)課，籌備、評(píng)估暑期各項(xiàng)活動(dòng);組織舞蹈學(xué)科“放飛快樂(lè)”舞蹈專(zhuān)場(chǎng)展演兩場(chǎng)。
(八)繼續(xù)做好各項(xiàng)后勤服務(wù)工作。繼續(xù)跟進(jìn)兩館一中心規(guī)劃方案的相關(guān)事宜，配合團(tuán)區(qū)委機(jī)關(guān)搬遷至中心辦公的相關(guān)工作，與裕文書(shū)店提前終止合作協(xié)議和騰空?qǐng)龅氐?，做好飯?zhí)酶脑旃こ痰暮?jiǎn)易裝修和設(shè)備添置工作。不斷完善消防重點(diǎn)單位安全臺(tái)賬，做好培訓(xùn)部春季培訓(xùn)的后勤服務(wù)，組織中心全體員工參加市安全教育模擬基地培訓(xùn)活動(dòng)。
介入中心工作計(jì)劃篇九
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，我第一個(gè)實(shí)習(xí)科室的學(xué)習(xí)即將在夏日炎炎中結(jié)束。如果把學(xué)習(xí)熱情比作是熱情的太陽(yáng)，那么學(xué)習(xí)的過(guò)程與收獲就像夏日清涼的溪水讓人那么回味無(wú)窮。
4月16日7點(diǎn)20分，我滿懷著無(wú)比好奇的心情走進(jìn)我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室介入科。各位老師對(duì)我的到來(lái)表示了熱烈的歡迎。王嶸護(hù)士長(zhǎng)介紹了科室基本情況，了解到山大一院介入科是全國(guó)最先開(kāi)展介入治療的科室之一，有自己的病房(27張床位)和手術(shù)室。醫(yī)生團(tuán)隊(duì)中有4名博士、2名碩導(dǎo);護(hù)理團(tuán)隊(duì)共11人，其中有2名碩士研究生，可以說(shuō)麻雀雖小五臟俱全。
我對(duì)于介入治療的認(rèn)識(shí)僅停留在心臟介入、心臟支架上，而且費(fèi)用十分昂貴。經(jīng)過(guò)對(duì)介入治療的深入了解，得知其治療疾病范圍十分廣泛，比如肝癌、膀胱癌、血管外科疾病、輸卵管堵塞等;屬于微創(chuàng)手術(shù)、治療效果極佳，治療費(fèi)用低，是患者的福音，很多患者慕名前來(lái)。介入治療主要分為血管介入和非血管介入。血管介入術(shù)主要用于肝癌、膀胱癌等患者的化療栓塞術(shù)。通過(guò)改良seldinger術(shù)穿刺血管，導(dǎo)管選擇性插入靶動(dòng)脈后先行動(dòng)脈造影判斷病變性質(zhì)、大小、血供、側(cè)支血供等情況，根據(jù)情況將化療藥和栓塞材料注入某血管，使其阻塞，以達(dá)到預(yù)定治療目的。這樣能夠使化療藥精準(zhǔn)作用于腫瘤處，減輕了化療藥對(duì)患者全身的副作用。血管介入術(shù)后的患者保持穿刺側(cè)肢體平伸制動(dòng)24小時(shí)，穿刺點(diǎn)加壓包扎24小時(shí)，觀察穿刺點(diǎn)有無(wú)出血、滲血、血腫。給予患者清淡易消化軟食，避免食用牛奶、豆?jié){等易導(dǎo)致腹脹的食物。非血管介入主要用于阻黃病人的治療。惡性阻塞性黃疸是指惡性腫瘤導(dǎo)致肝內(nèi)毛細(xì)膽管、小膽管、肝膽管、肝總管和膽總管的機(jī)械性梗阻。晚期惡性阻塞性黃疸患者，由于病變范圍大、病史時(shí)間長(zhǎng)、年齡大、體質(zhì)差等原因不能耐受手術(shù)和外科手術(shù)切除率低。經(jīng)皮肝穿膽道引流術(shù)(ptcd)及支架置入術(shù)的介入方法以其操作簡(jiǎn)便、創(chuàng)傷小、并發(fā)癥少及成功率高等已經(jīng)成為臨床治療高齡惡性梗阻性黃疸的常用方法。術(shù)后需注意外引流應(yīng)注意固定，防止脫落，保持穿刺處無(wú)外滲;準(zhǔn)確并定時(shí)記錄膽汁的流量，每天正常的引流量應(yīng)為500-1200ml。
在這里，我不僅對(duì)各樣的疾病治療和護(hù)理有了新的認(rèn)識(shí);也很好地鍛煉了我的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能，如靜脈輸液、靜脈留置針、肌內(nèi)注射等。介入科的于晉老師、高星梅老師、崔東杰老師等對(duì)于工作十分地認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，教會(huì)了我許多工作中的小技巧，比如如何固定粗大易滾動(dòng)的血管、如何合理的安排工作做到省時(shí)省力;尤其是他們的慎獨(dú)精神讓我由衷的敬佩，絕不浪費(fèi)病人的一滴藥液、不浪費(fèi)病人的一分錢(qián)。讓我在實(shí)習(xí)過(guò)程中，看到了護(hù)理人身上的南丁格爾精神，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
7月10日，跟隨馮主任、劉帥醫(yī)生、于晉老師在ct室參觀學(xué)習(xí)了肺組織穿刺活檢術(shù)。術(shù)前要準(zhǔn)備術(shù)中用物，備胸腔閉式引流瓶，注意無(wú)菌操作，配合醫(yī)生操作，術(shù)中要嚴(yán)密觀察患者生命體征變化和有無(wú)氣胸的表現(xiàn)。
7月9日到13日，我到了介入手術(shù)室學(xué)習(xí)手術(shù)相關(guān)理論與操作。來(lái)到手術(shù)室第一天，高明玉老師和靳露露老師介紹了手術(shù)間的各種儀器設(shè)備、庫(kù)房用物的擺放、手術(shù)室工作流程。手術(shù)間的心血管造影-線機(jī)，機(jī)器臂可以360度旋轉(zhuǎn)，在需要的部位進(jìn)行-線照射，避免了患者在術(shù)中體位的變化，便于醫(yī)生的操作。
在手術(shù)前，根據(jù)不同的手術(shù)準(zhǔn)備好手術(shù)包、器械包、手術(shù)衣、利多卡因、肝素鈉、各種導(dǎo)管導(dǎo)絲、彎篇、鑷子等用物。打包、協(xié)助醫(yī)生鋪治療巾、穿手術(shù)衣、遞無(wú)菌物品時(shí)要非常注意無(wú)菌原則，避免觸碰無(wú)菌物品。
并且跟隨王嶸護(hù)士長(zhǎng)學(xué)習(xí)了相關(guān)的護(hù)理管理知識(shí)，了解了護(hù)理質(zhì)控要點(diǎn)以及學(xué)習(xí)了如何總結(jié)分析各月質(zhì)控要點(diǎn)。
另外科室也組織了多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房。如劉云娥老師主持的《阻黃伴皮肌炎病人的護(hù)理》，從病例介紹(個(gè)人情況，生命體征，現(xiàn)病史，既往史，入院診斷，專(zhuān)科檢查，口服藥，靜脈用藥，其他治療)，疾病簡(jiǎn)介(概念，病因，發(fā)病機(jī)制)，實(shí)驗(yàn)室檢查，護(hù)理診斷，護(hù)理措施五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的分析和介紹。高龍醫(yī)生主持的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《endnote使用方法》，手把手教會(huì)了大家如何使用文獻(xiàn)管理軟件endnote，從文獻(xiàn)的查找、下載、錄入到參考文獻(xiàn)格式的生成修改，解決了我論文寫(xiě)作中遇到的難題。
6月21日，應(yīng)各位老師要求，由我組織了《文獻(xiàn)檢索實(shí)用小技巧》的`護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，分享了我在文獻(xiàn)檢索中的一些實(shí)用小技巧，例如如何使用翻譯狗、深容pubmed軟件翻譯英文文獻(xiàn)，以便各位老師能夠更快速的閱讀英文文獻(xiàn)。
6月28日，在科室中進(jìn)行了《糖尿病足護(hù)理》護(hù)理查房。這次查房帶給我很深的印象，由各位老師的提問(wèn)，讓我意識(shí)到，我對(duì)患者病情的掌握程度還不夠全面，比如沒(méi)有考慮到該患者的糖尿病足累及的血管是動(dòng)脈還是靜脈，動(dòng)靜脈的護(hù)理重點(diǎn)在哪里，靜脈動(dòng)脈又該給予怎么不同的健康教育。
7月12日，和各位老師一起討論了馬艷玲等于20_年發(fā)表于中華護(hù)理雜志的文獻(xiàn)《肝癌介入術(shù)中不同屏氣方式對(duì)數(shù)字減影效果的影響》。從這篇實(shí)驗(yàn)性研究文獻(xiàn)中，我們可以學(xué)習(xí)到，科研問(wèn)題來(lái)源于日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，需要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)表問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。
從三次小講課中，加深了我對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)，也提升了我的思維能力，明白了如何全面考慮患者病情，并制定出對(duì)患者更有益的護(hù)理措施和更有針對(duì)性的健康教育內(nèi)容。也為我以后的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)指明了方向，要多和有經(jīng)驗(yàn)的老師及主管醫(yī)生討論患者病情，深入全面地了解患者病情。
7月18日，3個(gè)月的介入科實(shí)踐即將結(jié)束，我在專(zhuān)業(yè)技能、管理、科研、教學(xué)能力上有了很大的提升。最大的收獲還是各位老師對(duì)待病人的態(tài)度、對(duì)待工作的熱情。作為護(hù)理行業(yè)的接班人，我們應(yīng)該努力踐行南丁格爾精神，為病人提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，為國(guó)家的衛(wèi)生事業(yè)奉獻(xiàn)屬于自己一份的力量。
最后感謝各位老師把我當(dāng)做他們的家人、朋友，讓我在這三個(gè)月里感受到了家一般的溫暖。歲月不老，我們不散!謝謝介入科各位老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)和幫助!祝愿介入科各位老師事事如意、幸福平安!
介入中心工作計(jì)劃篇十
為做大做強(qiáng)我縣蔬菜產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收，20xx年以設(shè)施蔬菜生產(chǎn)和高標(biāo)準(zhǔn)蔬菜園區(qū)建設(shè)作為工作重點(diǎn)，提品質(zhì)、打品牌，進(jìn)一步提升蔬菜的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)能力、品牌影響力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
1、大力實(shí)施“品牌引領(lǐng)”戰(zhàn)略，打造蔬菜主導(dǎo)品牌，培育一批地方特色蔬菜系列品牌。按照“十有”標(biāo)準(zhǔn)和“四化”要求，進(jìn)一步加快對(duì)大蒜、冬瓜特色品牌基地進(jìn)行完善。
2、繼續(xù)大力發(fā)展冬暖大棚、拱棚等設(shè)施蔬菜栽培，積極推動(dòng)舊棚改造，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)、高效設(shè)施蔬菜規(guī)模。加大蔬菜產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，因地制宜，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局。
3、以科技推廣為重點(diǎn)，提升生產(chǎn)能力和水平。通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、發(fā)放明白紙等多種形式培訓(xùn)農(nóng)民，提高菜農(nóng)的科技水平和生產(chǎn)能力，培育一批科技示范村、科技帶頭戶和農(nóng)民輔導(dǎo)員。加大蔬菜新品種、新技術(shù)、新設(shè)施、新材料引進(jìn)和節(jié)種、節(jié)肥、節(jié)藥、節(jié)水、節(jié)土、節(jié)能新技術(shù)的組裝配套推廣。
4、繼續(xù)推進(jìn)蔬菜產(chǎn)業(yè)化發(fā)展壯大。擴(kuò)展蔬菜企業(yè)以及更多的蔬菜專(zhuān)業(yè)合作社或蔬菜種植協(xié)會(huì)，在培育現(xiàn)有企業(yè)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)招商引資引進(jìn)更多有實(shí)力的省內(nèi)外蔬菜產(chǎn)銷(xiāo)龍頭企業(yè)、蔬菜專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)（大戶）入駐蔬菜基地，開(kāi)發(fā)蔬菜產(chǎn)業(yè)。
5、加強(qiáng)工作機(jī)制創(chuàng)新，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)推動(dòng)蔬菜產(chǎn)業(yè)上臺(tái)階。
1、在11個(gè)村新建冬暖式日光溫室1000個(gè)，占地3000畝的甜椒基地；
2、在11個(gè)村新建標(biāo)準(zhǔn)冬暖式日光溫室500個(gè)，占地1500畝的黃瓜基地；
3、在等村建設(shè)20xx畝標(biāo)準(zhǔn)化冬瓜栽培示范田，引進(jìn)試驗(yàn)品種3個(gè)，引進(jìn)新技術(shù)2項(xiàng)；
4、在等村建成2萬(wàn)畝標(biāo)準(zhǔn)化大蒜基地，引進(jìn)試驗(yàn)品種2個(gè)，新技術(shù)2項(xiàng)；
5、做好蔬菜生產(chǎn)的技術(shù)培訓(xùn)工作。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。把任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解，落實(shí)到科室、責(zé)任到人。完善規(guī)章制度，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制。
2、做好蔬菜生產(chǎn)規(guī)劃，搞好基地土地的規(guī)劃，本著合理布局，適宜種植，既有經(jīng)濟(jì)效益又具有可觀性的特點(diǎn)。并根據(jù)蔬菜生長(zhǎng)周期確定好生產(chǎn)進(jìn)度，嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)督制度，確保監(jiān)督及時(shí)，指導(dǎo)有力。
3、積極圍繞特色蔬菜、設(shè)施蔬菜做好宣傳工作，讓廣大群眾認(rèn)識(shí)發(fā)展特色蔬菜、設(shè)施蔬菜種植的優(yōu)越性以及較好的經(jīng)濟(jì)效益。
4、組織好大蒜（蒜薹）銷(xiāo)售洽談會(huì)、冬瓜節(jié)、假日觀光采摘等活動(dòng)。
5、通過(guò)更多的渠道了解蔬菜生產(chǎn)所需的各種農(nóng)資，積極為廣大菜農(nóng)做好技術(shù)服務(wù)工作。
介入中心工作計(jì)劃篇十一
在過(guò)去的20__年中，在院方各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，心內(nèi)二科以科主任薛偉珍副主任醫(yī)師牽頭，成功開(kāi)展了心律失常-室性早搏的射頻消融治療術(shù)1例。順利完成冠脈介入檢查364例，其中包括橋血管的介入檢查數(shù)例。在冠脈介入檢查基礎(chǔ)上順利完成冠脈介入治療130余例，其中包括急診pci術(shù)50例，圍手術(shù)期無(wú)冠脈穿孔、冠脈急性閉塞及死亡等嚴(yán)重并發(fā)癥，圍手術(shù)期有低血壓發(fā)生3例，經(jīng)及時(shí)治療成功糾正。術(shù)中出現(xiàn)冠脈夾層2例，經(jīng)術(shù)中及時(shí)支架治療未出現(xiàn)冠脈閉塞及死亡等嚴(yán)重后果，患者轉(zhuǎn)危為安。一年中我科共完成永久起搏器植入4例，臨時(shí)起搏器植入16例，其中包括尖端扭轉(zhuǎn)型室速的臨時(shí)起搏器保駕治療2例，完成包括室性早搏在內(nèi)的射頻消融治療共4例，圍手術(shù)期無(wú)心肌損傷及穿孔等并發(fā)癥。對(duì)每一例介入治療病例我科均做到及時(shí)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。
與去年相比，我科在介入治療病例數(shù)量上無(wú)明顯上升，但在圍手術(shù)期患者的管理上有很大提高及改善，在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格控制手術(shù)適應(yīng)癥，進(jìn)一步完善圍手術(shù)期患者的管理工作，對(duì)每一例患者負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
介入中心工作計(jì)劃篇十二
20xx年已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)季度，在這三個(gè)季度里，我們班組在推進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型、思想認(rèn)識(shí)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、時(shí)限和質(zhì)量方面的把控、嘗試進(jìn)口郵件擴(kuò)大區(qū)域性分揀到段方面、深入推進(jìn)流程優(yōu)化、依靠設(shè)備提高效率、解決場(chǎng)內(nèi)郵件輸送、安全防范、推進(jìn)精細(xì)化管理舉措、隊(duì)伍建設(shè)方面都聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的分配，很好地完成了任務(wù)。根據(jù)局《關(guān)于思考20xx年工作的通知》精神，我們班組對(duì)照20xx年的工作情況來(lái)思考20xx年的工作思路，為確保20xx年各項(xiàng)工作有序地推進(jìn)，現(xiàn)將20xx年思想工作作一下認(rèn)識(shí)與思考。
作為網(wǎng)運(yùn)支撐單位，郵區(qū)中心局在全局范圍內(nèi)開(kāi)展了“六大管控體系”的建設(shè)呢，這一建設(shè)深入地推進(jìn)了企業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展，隨著企業(yè)改革發(fā)展的深入，精細(xì)化管理已經(jīng)成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。特別是郵政三大板塊格局形成后，迫切需要通過(guò)打牢管理基礎(chǔ)，更好地控制生產(chǎn)全過(guò)程。從各項(xiàng)考核指標(biāo)的完成情況來(lái)看，今年1——6月，我們江高中心總體業(yè)務(wù)處理量同比平均增長(zhǎng)超過(guò)15%，特別是掛信處理量增長(zhǎng)迅猛，有接近30%的增速。
郵件分揀封發(fā)時(shí)限質(zhì)量指標(biāo)的完成情況一直處于較高的水平，穩(wěn)居全國(guó)網(wǎng)運(yùn)系統(tǒng)前列。如網(wǎng)上清單及時(shí)準(zhǔn)確率和網(wǎng)絡(luò)化分揀率，通過(guò)管理層和一線操作層的共同努力，基本保持或接近100%。企業(yè)管理基礎(chǔ)不牢，就會(huì)“地動(dòng)山搖”，必須時(shí)刻加強(qiáng)企業(yè)基礎(chǔ)管理工作。目前，我們江高中心從上至下基本形成了一種共識(shí)，就是要通過(guò)不斷打牢企業(yè)管理的各項(xiàng)基礎(chǔ)，促使員工自覺(jué)形成遵章守規(guī)的良好習(xí)慣，打造一支綜合素質(zhì)較高的網(wǎng)運(yùn)隊(duì)伍。當(dāng)然，這都需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。
在生產(chǎn)特點(diǎn)上有針對(duì)性重點(diǎn)地對(duì)體系進(jìn)行豐富和充實(shí)，從兩個(gè)方面入手推動(dòng)體系的落實(shí)：
一是進(jìn)行各層面、各種方式的宣貫，使六大體系的管理思路植入到每一位員工的深層意識(shí)中。同時(shí)，成立推進(jìn)的機(jī)構(gòu)，細(xì)化每一項(xiàng)職責(zé)，并落實(shí)到個(gè)人，明確推進(jìn)時(shí)間表和達(dá)標(biāo)要求；在貫徹執(zhí)行過(guò)程中，在體系的總體標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際不斷地細(xì)化、完善和提高，使體系貫徹得更深入、更徹底。通過(guò)樹(shù)立安全標(biāo)兵、模范團(tuán)隊(duì)的典型樣板作為精神激勵(lì)，確保郵件安全。
二是在全面進(jìn)行生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)整治的同時(shí)，通過(guò)設(shè)置裝卸平臺(tái)、大力啟用地臺(tái)板、叉車(chē)作業(yè)、規(guī)劃半自動(dòng)化流水線的作業(yè)模式，推廣郵路集裝化運(yùn)輸?shù)却胧?，改變流花大火?chē)轉(zhuǎn)運(yùn)難的傳統(tǒng)作業(yè)模式，盡最大努力減輕了員工的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了勞動(dòng)效率，加快了郵件處理和傳遞速度。充分利用信息手段，搭建火車(chē)轉(zhuǎn)運(yùn)全信息、全電子化、全過(guò)程生產(chǎn)管控平臺(tái)，以最直觀、最全面、最快速、最有效的管理界面，改變流量大火車(chē)轉(zhuǎn)難運(yùn)的傳統(tǒng)管理模式。
全省郵件大集中以后，我們班組參加了上級(jí)組織的“保時(shí)限、促發(fā)展、創(chuàng)和諧”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。這次活動(dòng)推動(dòng)了20xx年的各項(xiàng)生產(chǎn)目標(biāo)的貫徹執(zhí)行，提高了我局網(wǎng)運(yùn)支撐服務(wù)水平，并強(qiáng)化了管控能力，確保全程時(shí)限達(dá)標(biāo)，調(diào)動(dòng)了全局的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)意識(shí)，促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步地統(tǒng)一思想，激發(fā)了廣大員工“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的積極性和創(chuàng)造性，創(chuàng)建了和諧郵區(qū)。
在這次活動(dòng)中建立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，全員共同參與，落實(shí)責(zé)任到個(gè)人，以量化考核為主、定性考核為輔，建立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕顒?dòng)措施，通過(guò)競(jìng)賽，全面挖掘了內(nèi)部的潛力，優(yōu)化了工作流程，強(qiáng)化執(zhí)行，提高勞動(dòng)效率，改善服務(wù)質(zhì)量，夯實(shí)基礎(chǔ)管理，營(yíng)造一個(gè)比學(xué)趕幫、積極向上、勤勞奉獻(xiàn)的良好企業(yè)氛圍，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件。
勞動(dòng)競(jìng)賽是企業(yè)全心全意依靠職工辦好企業(yè)的重要載體，對(duì)促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展具有重要意義。20xx年我們要以勞動(dòng)競(jìng)賽為契機(jī)，充分凝聚全體職工的智慧與力量，積極開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，確保全程時(shí)限，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建和諧郵區(qū)。
著重?cái)埻镀脚_(tái)的建設(shè)，各市的投遞道段也都隨之進(jìn)行了變更，加上近兩年來(lái)郵件量不斷增加和城市新地址不斷出現(xiàn)，造成了進(jìn)口落地郵件分揀錯(cuò)分現(xiàn)象嚴(yán)重，極大地影響了郵件的及時(shí)妥投率。根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)摸索出五項(xiàng)措施，可以有效提高進(jìn)口落地郵件分揀的準(zhǔn)確性。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)和積累。每一位分揀人員應(yīng)該將“沒(méi)有一起差錯(cuò)”作為不懈追求的目標(biāo)，必須熟記每個(gè)攬投分部名稱(chēng)、地址和界限，同時(shí)要最大限度地掌握市區(qū)內(nèi)居民小區(qū)和商業(yè)區(qū)的名稱(chēng)和地址。
嚴(yán)格按流程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)拆分發(fā)。進(jìn)口總包開(kāi)拆接收后，市區(qū)內(nèi)投遞郵件要由專(zhuān)人按攬投分部格眼分堆碼放，所有進(jìn)口總包開(kāi)拆完畢后，按攬投分部封發(fā)總包，隨時(shí)掃描條碼，隨時(shí)點(diǎn)數(shù)、裝袋、扎袋，避免不同總包扎串袋牌。
對(duì)不確定的郵件要加強(qiáng)溝通。對(duì)無(wú)法確定封發(fā)去向的郵件，不得隨意試分，要求生產(chǎn)一線員工認(rèn)真查找資料進(jìn)行確認(rèn)，確保當(dāng)頻次準(zhǔn)確發(fā)出。
每日反饋錯(cuò)分郵件要填寫(xiě)《錯(cuò)分登記表》，將上一頻次錯(cuò)分郵件號(hào)碼和詳細(xì)地址通報(bào)在班組公布欄上，并標(biāo)注應(yīng)發(fā)“某攬投分部”。分揀部門(mén)按郵件號(hào)碼逐一核查分揀人員姓名，作為考核依據(jù)；日終對(duì)相關(guān)分揀人員培訓(xùn)。《錯(cuò)分登記表》要作為分揀重點(diǎn)地址庫(kù)和將來(lái)學(xué)習(xí)、工作及培訓(xùn)的第一手資料進(jìn)行存檔。
及時(shí)梳理地址變更信息。如果有單位、個(gè)人地址變更或出現(xiàn)新的小區(qū)、建筑物時(shí)，各攬投分部要及時(shí)整理，填報(bào)《地址變更登記表》，標(biāo)明原地址和現(xiàn)地址，原投遞區(qū)域和現(xiàn)投遞區(qū)域，上報(bào)公司網(wǎng)運(yùn)部。網(wǎng)運(yùn)部核實(shí)整理后，及時(shí)告知特快分揀部門(mén)。
郵件處理流程優(yōu)化工程在集團(tuán)公司的統(tǒng)一指揮下，在各級(jí)郵政企業(yè)的共同努力下，通過(guò)努力，基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)設(shè)的工作目標(biāo)，取得了成績(jī)，如推行了郵件封發(fā)無(wú)紙化改革；全面實(shí)施了進(jìn)、出口郵件分揀前置，郵件分揀效率與傳遞速度得到提高；啟動(dòng)了郵政編碼調(diào)整、維護(hù)工作；開(kāi)展包裹處理流程優(yōu)化工作；積極探索集裝化運(yùn)郵道路。
20xx年流程優(yōu)化工程可在20xx年的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)、深化工作的基礎(chǔ)上，以郵政編碼和地址庫(kù)建設(shè)、擴(kuò)大集裝化運(yùn)郵試驗(yàn)為核心，啟動(dòng)流程優(yōu)化二期工程。動(dòng)員全網(wǎng)力量，提高郵政編碼和基礎(chǔ)地址庫(kù)質(zhì)量，使之能夠滿足生產(chǎn)自動(dòng)化、機(jī)械化處理的需要，滿足函件、包裹等業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。同時(shí)，要在實(shí)驗(yàn)論證的基礎(chǔ)上，加快郵件集裝化運(yùn)輸?shù)牟椒?，加快推進(jìn)網(wǎng)路結(jié)構(gòu)調(diào)整工作的實(shí)施。圍繞郵政編碼地址庫(kù)建設(shè)，重點(diǎn)提高郵政編碼地址數(shù)據(jù)質(zhì)量及準(zhǔn)確率，強(qiáng)化郵政編碼地址信息在生產(chǎn)環(huán)節(jié)的應(yīng)用，優(yōu)化大客戶預(yù)處理流程，完善信函處理體系及標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施郵政編碼擴(kuò)位，加強(qiáng)郵政編碼宣傳和推廣等。
這里的作業(yè)方式已經(jīng)不再是以前傳統(tǒng)的分科作業(yè)，而是單層大平面作業(yè)，所有的設(shè)備，工藝流程都集中在單層大平面車(chē)間內(nèi)，實(shí)行分區(qū)作業(yè)。在這種情況下，如果延續(xù)之前的分科設(shè)置管理模式，會(huì)造成機(jī)構(gòu)重疊、人員繁多、交接繁瑣、壓縮冗余人員、提高管理效率的目的，所以推出了總監(jiān)負(fù)責(zé)制的管理模式，帶動(dòng)了職能分工、生產(chǎn)組織、規(guī)章制度、“三項(xiàng)”制度等一系列的改革，實(shí)現(xiàn)了“規(guī)范化、體系化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化”的“四化”管理，其理念貫穿于整個(gè)管理過(guò)程中。形成了兩大特色，實(shí)行扁平化管理，減少管理層次，提高管理雙效。動(dòng)態(tài)管理促成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。效果是精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)人員，增強(qiáng)管理效能；提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和生產(chǎn)質(zhì)量。
20xx年我班組接到了上級(jí)發(fā)下的《關(guān)于加強(qiáng)郵件安全管理工作的通知》，在通知明確表示，近期，省內(nèi)個(gè)別局頻繁發(fā)生郵件被盜事件，對(duì)郵政的社會(huì)聲譽(yù)造成一定影響。
為進(jìn)一步強(qiáng)化郵件內(nèi)部處理環(huán)節(jié)的規(guī)范操作，確保江高中心內(nèi)部郵件處理的安全，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)郵件安全管理工作事項(xiàng)，充分認(rèn)識(shí)到郵件安全的重要性，明確本班郵件處理的職責(zé)所在，教育職工郵件安全關(guān)系到郵政企業(yè)的社會(huì)形象和聲譽(yù)，工作中時(shí)刻將郵件安全放在首位，維護(hù)郵政的良好聲譽(yù)，針對(duì)班組情況對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)重點(diǎn)監(jiān)控；進(jìn)口班和重件開(kāi)拆班要嚴(yán)格按照作業(yè)規(guī)范操作，對(duì)所接收的總包及散件嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)視制度，特別是對(duì)通過(guò)委辦車(chē)帶運(yùn)的總包，發(fā)現(xiàn)異常情況立即上報(bào)當(dāng)班郵務(wù)，做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，及時(shí)向上一環(huán)節(jié)繕發(fā)驗(yàn)單，同時(shí)要清晰注明發(fā)現(xiàn)郵件異常時(shí)的情況，劃清責(zé)任段落；要強(qiáng)化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全管理，加強(qiáng)對(duì)本班組作業(yè)區(qū)域的巡視，發(fā)運(yùn)班組要做好待發(fā)總包的堆位管理，確保堆位清晰，綜合班加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)區(qū)域的視頻監(jiān)控；綜合班做好查、驗(yàn)單回復(fù)和郵件丟失損毀的墊付賠償工作，對(duì)于確屬本中心責(zé)任的郵件及時(shí)啟動(dòng)賠償程序，先行向用戶賠償，降低負(fù)面社會(huì)影響。
20xx年，本班組在郵件防范方面要加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，對(duì)安全防范方面存在的問(wèn)題要做到心中有數(shù)，不能麻弊大意。
20xx年，中心局在精細(xì)化管理方面的舉措主要體現(xiàn)在“六大管控體系”方面，那生產(chǎn)指揮調(diào)度體系、時(shí)限質(zhì)量管控體系、安全保障體系、技術(shù)支撐服務(wù)體系、人力資源體系、企業(yè)文化建設(shè)體系。20xx年，我班組在20xx年的基礎(chǔ)上，加深思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)結(jié)合工作中的薄弱環(huán)節(jié)，在20xx年的工作中，加以克服。
生產(chǎn)指揮調(diào)度體系。中心局通過(guò)推進(jìn)“三化”改革，在強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、規(guī)范作業(yè)流程、加強(qiáng)動(dòng)態(tài)調(diào)度、提升網(wǎng)路經(jīng)營(yíng)效益等方面取得了重大成績(jī)，但通過(guò)對(duì)生產(chǎn)指揮調(diào)度管理的深入分析，仍存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。通過(guò)建立完善的生產(chǎn)指揮調(diào)度管理體系，提高網(wǎng)路運(yùn)行管理的系統(tǒng)性和規(guī)范性，增強(qiáng)實(shí)時(shí)調(diào)節(jié)的主動(dòng)性，為業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)提供更強(qiáng)有力的支撐，促使網(wǎng)路運(yùn)行效率和效益不斷提高。
時(shí)限質(zhì)量管控體系。建立時(shí)限質(zhì)量管控體系，一方面促進(jìn)企業(yè)管理現(xiàn)代化和郵政服務(wù)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，全面完成各項(xiàng)通信質(zhì)量指標(biāo)，確保郵政通信生產(chǎn)暢通，更好地為郵政前臺(tái)經(jīng)營(yíng)提供優(yōu)質(zhì)的支撐服務(wù)；另一方面加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的精細(xì)化管理，強(qiáng)化監(jiān)控作用，逐步推進(jìn)質(zhì)量前置管理；逐步樹(shù)立質(zhì)量管控工作重心從事后補(bǔ)救到事中控制再到事前預(yù)防的意識(shí)，確保郵件在中心局各個(gè)環(huán)節(jié)無(wú)質(zhì)量問(wèn)題。
安全保障體系。構(gòu)建安全保障體系，把安全工作作為一個(gè)系統(tǒng)工程，確保安全責(zé)任落實(shí)到位、安全職責(zé)履行到位，完善人防、物防、技防、制度防范的四防控制，突出事前防范、過(guò)程控制、應(yīng)急處置三層把關(guān)，實(shí)施橫到邊、縱到底的安全網(wǎng)絡(luò)化管理，實(shí)現(xiàn)安全工作系統(tǒng)化、安全管理網(wǎng)絡(luò)化，推進(jìn)安全精細(xì)化管理，努力把安全工作貫穿于生產(chǎn)運(yùn)行全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)對(duì)九類(lèi)安全風(fēng)險(xiǎn)的有效控制，努力促進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)員工個(gè)人、家庭、企業(yè)和社會(huì)的和諧。
技術(shù)支撐服務(wù)體系。通過(guò)對(duì)中心局技術(shù)設(shè)備管理現(xiàn)狀的總結(jié)和分析，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)設(shè)備管理理念，不斷探索、實(shí)踐，提出符合企業(yè)實(shí)際的“六全一體”技術(shù)設(shè)備管理模式——全員工的管理組織、全過(guò)程的管理范圍、全手段的管理技術(shù)、全系統(tǒng)的管理動(dòng)態(tài)、全方位的管理循環(huán)、全效益的管理目標(biāo)，建立維護(hù)保養(yǎng)模式先進(jìn)、信息技術(shù)應(yīng)用水平較高、滿足生產(chǎn)業(yè)務(wù)需求的技術(shù)設(shè)備支撐體系。
人力資源體系。人力資源體系的建設(shè)是為推動(dòng)企業(yè)全面轉(zhuǎn)型發(fā)展，提高人工效能，推動(dòng)流程優(yōu)化和工時(shí)精細(xì)化管理等配套措施的落實(shí)，促進(jìn)人力資源的優(yōu)化配置，保證工時(shí)利用率和勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，為企業(yè)科學(xué)發(fā)展提供有力的人才保障。體系包括招聘、培訓(xùn)、薪酬、考核、人力資源配置、勞動(dòng)關(guān)系管理等部分，涵蓋了人才管理、隊(duì)伍建設(shè)、工時(shí)管理等方面的內(nèi)容。
20xx年，關(guān)于生產(chǎn)指揮調(diào)度、時(shí)限質(zhì)量管控、安全保障、技術(shù)支撐服務(wù)、人力資源、企業(yè)文化建設(shè)等各個(gè)體系，結(jié)合最新的科技手段，使工作更精益求精。
據(jù)中心局《開(kāi)展先進(jìn)工作法推廣活動(dòng)的通知》的精神，為夯實(shí)網(wǎng)運(yùn)基礎(chǔ)，加強(qiáng)網(wǎng)運(yùn)隊(duì)伍建設(shè)，提高從業(yè)人員生產(chǎn)作業(yè)的職業(yè)技能與網(wǎng)運(yùn)管理水平，各局各班組參加了現(xiàn)以“學(xué)先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)、做先進(jìn)”為主題的先進(jìn)工作法推廣活動(dòng)。其意義和目的就是通過(guò)推廣活動(dòng)，能將實(shí)用的操作模式、流暢的作業(yè)流程、科學(xué)的管理方法落到實(shí)處，從而達(dá)到進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)運(yùn)隊(duì)伍建設(shè)，提高從業(yè)人員生產(chǎn)作業(yè)的職業(yè)技能，體現(xiàn)以人為本的網(wǎng)運(yùn)管理水平，全面提升網(wǎng)運(yùn)從業(yè)人員的隊(duì)伍整體素質(zhì)和自主創(chuàng)新能力的目的。通過(guò)“學(xué)、創(chuàng)、做”為主線的活動(dòng)開(kāi)展，對(duì)操作模式、作業(yè)流暢、管理方法進(jìn)行總結(jié)，從而達(dá)到點(diǎn)、線、面三個(gè)層面全面提升的目的。
介入中心工作計(jì)劃篇十三
2．5緊密配合財(cái)務(wù)部門(mén)做好成本明細(xì)分類(lèi)核算，精確物料管理成本、利用成本、存儲(chǔ)成本、運(yùn)輸與物流成本等數(shù)據(jù)量化管理，并為此提供準(zhǔn)確、有效、及時(shí)的成本核算數(shù)據(jù)信息，以便經(jīng)營(yíng)決策者能更精準(zhǔn)地掌握銷(xiāo)售成本與利潤(rùn)平衡點(diǎn)，讓經(jīng)營(yíng)決策者能適時(shí)把握商機(jī)，根據(jù)不同階段的情況制定適情的經(jīng)營(yíng)決策與規(guī)劃，達(dá)成公司可持續(xù)發(fā)展的永續(xù)經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)。
1.組織架構(gòu)編制與職能：
公司設(shè)置獨(dú)立的生產(chǎn)計(jì)劃中心職能部門(mén)，由生產(chǎn)經(jīng)理直屬主管，生產(chǎn)計(jì)劃中心日常工作對(duì)生產(chǎn)經(jīng)理直接負(fù)責(zé)。
2.作業(yè)流程：
見(jiàn)附件《生產(chǎn)計(jì)劃中心作業(yè)流程圖解》與《職能分解說(shuō)明》
3.內(nèi)容與與流程說(shuō)明：
《半成品臺(tái)賬賬簿》、《成品臺(tái)賬賬簿》上，相關(guān)單據(jù)分類(lèi)整理后送財(cái)務(wù)部辦理結(jié)算；
擬訂:審核:批準(zhǔn):
介入中心工作計(jì)劃篇十四
1、按醫(yī)院總體規(guī)劃，規(guī)范外科醫(yī)技樓護(hù)理單元管理。
2、從根本上改革護(hù)理模式，落實(shí)護(hù)士分管病人。制訂護(hù)士分級(jí)標(biāo)準(zhǔn);完善優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作流程，崗位職責(zé)、崗位工作標(biāo)準(zhǔn)以及以連續(xù)、均衡、層級(jí)、責(zé)任為原則的護(hù)士排班模式。
3、進(jìn)一步更新服務(wù)理念，開(kāi)展以“責(zé)任、使命，價(jià)值”為主題的護(hù)士?jī)r(jià)值觀教育活動(dòng)，組織護(hù)士撰寫(xiě)有關(guān)對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)與感悟的文章，通過(guò)院內(nèi)網(wǎng)站平臺(tái)，對(duì)強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，改進(jìn)臨床護(hù)理工作的重要性進(jìn)行宣傳。
4、修訂優(yōu)質(zhì)護(hù)理績(jī)效考核方案及護(hù)理考核指標(biāo)，充分體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)得，調(diào)動(dòng)護(hù)士工作積極性。
5、開(kāi)展評(píng)選優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)病房活動(dòng)，建立院內(nèi)責(zé)任護(hù)士培訓(xùn)基地2-3個(gè)。
1、護(hù)士長(zhǎng)隊(duì)伍：采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)隊(duì)伍管理。
一是舉辦護(hù)士長(zhǎng)系列培訓(xùn)，樹(shù)立“管理就是服務(wù)”的理念，增強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí);。
二是選派2-3名護(hù)士長(zhǎng)參加安徽省衛(wèi)生廳舉辦的護(hù)理管理干部培訓(xùn);。
三是完善護(hù)士長(zhǎng)考核標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理;四是促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)之間、科室之間的學(xué)習(xí)交流，每季度合理安排護(hù)士長(zhǎng)參加護(hù)理質(zhì)量檢查，并交叉進(jìn)行;每半年召開(kāi)一次護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒提高護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理管理水平。
2、護(hù)理骨干隊(duì)伍：
一是充分發(fā)揮護(hù)理專(zhuān)項(xiàng)小組作用，做好計(jì)劃，做實(shí)專(zhuān)項(xiàng)護(hù)理，提升護(hù)理質(zhì)量;。
二是推薦2-3個(gè)專(zhuān)業(yè)的護(hù)士參加安徽省專(zhuān)科護(hù)士選拔;。
三是做好院內(nèi)專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)，發(fā)揮專(zhuān)科護(hù)士作用;四是組織教學(xué)專(zhuān)題培訓(xùn)，提高帶教能力。
3、護(hù)士隊(duì)伍：
一是強(qiáng)化在職培訓(xùn)理念，落實(shí)安徽省《護(hù)士定期考核辦法》;。
二是加強(qiáng)對(duì)新護(hù)士崗前教育與培訓(xùn)并落實(shí)考核;。
三是嚴(yán)抓三基三嚴(yán)培訓(xùn)，建立多層次、多樣化的培訓(xùn)和考核，做到內(nèi)容實(shí)用化，形式多樣化。組織進(jìn)行護(hù)理規(guī)章制度、專(zhuān)科護(hù)理理論及技術(shù)操作考試考核;四是做好院內(nèi)輪轉(zhuǎn)進(jìn)修;五是繼續(xù)開(kāi)展“護(hù)士”、“基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。
1、修訂20xx年護(hù)理質(zhì)量控制方案，完善基礎(chǔ)護(hù)理、專(zhuān)科護(hù)理、優(yōu)質(zhì)護(hù)理評(píng)價(jià)指標(biāo);完善統(tǒng)一護(hù)理標(biāo)識(shí);落實(shí)護(hù)理不良事件上報(bào)制度。
2、開(kāi)展護(hù)理專(zhuān)項(xiàng)檢查，
一是對(duì)查對(duì)制度、分級(jí)護(hù)理、健康教育、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)定期進(jìn)行檢查、缺陷分析與改進(jìn);。
二是圍繞病人安全做好護(hù)理項(xiàng)目管理，防范與減少患者跌倒事件的發(fā)生;防范與減少患者壓瘡的發(fā)生;防范與減少患者導(dǎo)管滑脫。
3、每季度組織一次全院性護(hù)理查房。
4、建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。
設(shè)計(jì)護(hù)士對(duì)護(hù)理工作滿意度調(diào)查問(wèn)卷，開(kāi)展調(diào)研分析與尋找對(duì)策，營(yíng)造良好的工作氛圍。
介入中心工作計(jì)劃篇十五
為進(jìn)一步做好學(xué)生公寓管理工作，有計(jì)劃、有步驟地完成各項(xiàng)任務(wù)，根據(jù)學(xué)校的總體安排，結(jié)合學(xué)工部的要求和本部門(mén)實(shí)際，特制訂以下工作計(jì)劃：
緊密?chē)@學(xué)校的育人目標(biāo)和牡丹江大學(xué)海林校區(qū)工作中心，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“全心全意為廣大學(xué)生服務(wù)”的宗旨，樹(shù)立以學(xué)生為本的工作理念，熱情周到、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提升學(xué)生公寓文化品位，強(qiáng)化學(xué)生公寓的育人功能。
以學(xué)生為本，重點(diǎn)提高管理人員服務(wù)技能和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)學(xué)生公寓文明建設(shè)，完善落實(shí)公寓各項(xiàng)管理制度，積極探索，努力促進(jìn)“服務(wù)、教育、管理”的全面融合。
進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全體員工的政治思想教育和主人翁意識(shí)的培養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升管理水平。明確工作職責(zé)和管理要求，進(jìn)一步規(guī)范完善學(xué)生公寓管理制度，繼續(xù)開(kāi)展文明寢室評(píng)比活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生公寓管委會(huì)、寢室長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展公寓文化活動(dòng)。加強(qiáng)宿舍的安全管理。定期檢查安全隱患，每天管理員要檢查寢室內(nèi)吸煙和違章用電情況，抓到后及時(shí)處理，對(duì)檢查結(jié)果全校通報(bào)。要繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生晚歸、夜不歸寢，如發(fā)現(xiàn)將及時(shí)上報(bào)并和輔導(dǎo)員溝通。做好公寓的日常維修工作，高效率完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
20xx年11月
1．學(xué)生公寓各項(xiàng)工作評(píng)比：無(wú)煙、無(wú)違章用電院系評(píng)比；對(duì)優(yōu)秀文明寢室、成績(jī)優(yōu)秀的個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)等。
2．寢室文化活動(dòng)：開(kāi)展以“溫馨之家”為主題，美化寢室的活動(dòng)。（可以以圖片、裝飾物等形式表達(dá)主題）全面提升對(duì)寢室文化的品位，評(píng)比出優(yōu)秀寢室，優(yōu)秀個(gè)人。
以“溫馨之家”為主題的系列活動(dòng)，包括:
(1)征文比賽
以寢室裝飾風(fēng)格、色調(diào)為主題，用文字的形式進(jìn)行表達(dá)。用征文的方式進(jìn)行評(píng)比。
（2）圖片展
拍攝裝飾后的寢室，用圖片的形式進(jìn)行展示。
（3）dv錄影
用手中的dv記錄寢室生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真實(shí)的表現(xiàn)出學(xué)生生活的環(huán)境。dv視頻錄制時(shí)間不限，作品中可以加入相關(guān)的語(yǔ)言表達(dá)及背景音樂(lè)。
（4）布置公寓電視間、自習(xí)間美化和亮化樓層的公共區(qū)域，以樓層為單位進(jìn)行評(píng)比。
3．學(xué)生公寓“文化月”，舉辦一系列有益于學(xué)生身心健康的文體活動(dòng)。
乒乓球比賽、踢毽子比賽、棋類(lèi)比賽、十字繡比賽等。
20xx年12月：
1．學(xué)生公寓各項(xiàng)工作評(píng)比：無(wú)煙、無(wú)違章用電院系評(píng)比；對(duì)優(yōu)秀文明寢室、成績(jī)優(yōu)秀的個(gè)人進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)等。
2．做好全年的總評(píng)工作，先進(jìn)的個(gè)人單位要給與表彰獎(jiǎng)勵(lì)并將其經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行介紹。
3．做好寒假學(xué)生離校的相關(guān)工作，對(duì)公寓設(shè)施進(jìn)行全方位檢查，消除隱患。
4．對(duì)公寓假期所要做的維修工作向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
5．加強(qiáng)公寓衛(wèi)生和日常秩序管理。
公寓管理中心
20xx年10月30日