通過制定一個明確的方案，我們可以更好地組織和管理工作。寫一個較為完美的方案需要注重團隊合作和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮每個成員的專長和優(yōu)勢。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考和借鑒。
文成縣招生實施方案篇一
1.擇優(yōu)錄取原則。高中段招生堅持全面衡量、綜合評價、尊重選擇、擇優(yōu)錄取的原則。既要依據(jù)學生的升學考試成績，又要依據(jù)學生的綜合素質(zhì)評價結(jié)果;既要衡量學生發(fā)展的現(xiàn)有水平，又要參考學生的成長過程;既要重視學生的總體發(fā)展，又要關(guān)注學生某方面的突出才能和表現(xiàn)。
2.普職協(xié)調(diào)原則。按照普通高中與中等職業(yè)學校招生大體相當?shù)脑瓌t，統(tǒng)籌安排普通高中和中等職業(yè)學校招生計劃，努力促進普通教育和職業(yè)教育的健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
3.信息公開原則。各高中學校要提前將招生計劃、錄取辦法、特長生招生、招生加分政策、錄取要求和收費標準等招生信息告知考生，以便考生及家長在志愿填報和招生錄取時做出適當?shù)倪x擇。
4.普通高中錄取原則。
普通高中招生錄取工作在普高招生最低控制線公布后進行。參加我縣普通高中招生錄取者，必須有升學考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果，并且填報志愿。
沒有填報我縣普通高中學校志愿的考生，原則上不予錄取。考生志愿填報在升學考試成績公布后進行，每位考生可填報2個志愿。
未參加升學考試者，普通高中不予錄取;綜合素質(zhì)評價測評等第未達4p或綜合表現(xiàn)評定不合格者，普通高中不予錄取;綜合素質(zhì)評價測評等第未達2a2p或綜合表現(xiàn)評定不合格者，文成中學不予錄取。普通高中若招收最低控制線下的考生，將不能建立普通高中電子學籍。
普通高中縣域內(nèi)招生按平行志愿錄取不足時，由招生學校直接在溫州市中招管理系統(tǒng)平臺上進行自主擇優(yōu)補招，額滿為止。
2015年開始，普通高中不再招收擇校生。
文成縣域外戶籍初中畢業(yè)生參加我縣初中畢業(yè)升學考試者，可參加中等職業(yè)學校錄取。參加公辦普通高中錄取，需同時具備以下條件：
(1)具有初中電子學籍和初中三年連續(xù)完整的學習經(jīng)歷;。
(3)學生父母其中一方或法定監(jiān)護人需在我縣范圍內(nèi)繳納養(yǎng)老保險費一年及以上(時間截至2015年3月份)，且有相對固定居所(含租賃)。
4.同城待遇原則。文成縣引進人才子女、浙商文商回歸人員子女在我縣參加高中段學校招生錄取，享受本縣居民同城待遇。
1.根據(jù)招生計劃，結(jié)合升學考試成績及綜合素質(zhì)評價結(jié)果，依據(jù)考生志愿擇優(yōu)錄取。
2.文成中學招生按平行志愿錄取，凡是未填報文成中學志愿的考生，將不予錄取。
1.根據(jù)考生志愿，按照招生計劃，中考成績，由學校自主在溫州市中招系統(tǒng)管理平臺上錄取。升學考試成績低于普高錄取分數(shù)線的考生將不予錄取。
2.繼續(xù)招收民航特色班，具體招收人數(shù)和辦法由學校制定，報教育局備案后向社會公布。
(四)職業(yè)中專招生。
職業(yè)中專招生，考生不需填報志愿，憑綜合素質(zhì)評價材料和升學考試成績(含政策照顧分和特長加分)直接到職業(yè)中專報名。由學校根據(jù)招生計劃，結(jié)合考生升學考試成績及綜合素質(zhì)評價結(jié)果，在溫州市中招管理系統(tǒng)平臺上自主擇優(yōu)錄取。
(五)學前教育大專班招生。
學前教育大專班招生，由縣考試中心根據(jù)市教育考試院有關(guān)文件精神組織實施。
(六)溫州市域外中等職業(yè)學校在我縣招收五年一貫制和“3+2”考生，按照省教育廳下達的招生計劃執(zhí)行;考生報考溫州市域外中等職業(yè)類學校，由考生憑中考成績直接向招生學校報名。
(七)定向生和少數(shù)民族招生。
文成中學55%以上的招生計劃按初中學校辦學規(guī)模和辦學水平分配到初中學校，以升學考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果為依據(jù)進行定向生錄取。定向招生錄取辦法另發(fā)文公布。少數(shù)民族招生計劃單列。
(八)特長生招生。
1.普通高中可根據(jù)自己的辦學定位和辦學特色，申請招收在體育、藝術(shù)、科技等方面有特長的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，招收人數(shù)不超過學校當年招生計劃數(shù)的5%。
2.特長生招生計劃和招生方案(包括特長生類別、項目、招生人數(shù)、報名要求和錄取標準等)經(jīng)縣教育局核準同意后，提前向社會公布。特長生招生專業(yè)測試由縣教育局統(tǒng)一負責組織。專業(yè)測試成績合格者，由招生學校預(yù)錄取。
特長生招生可根據(jù)考生升學考試成績和專業(yè)測試成績按一擇優(yōu)錄取。
3.擬招收特長生的普高學校，應(yīng)于3月10日前向縣教育局提出申請，經(jīng)縣教育局同意、報市教育局備案后，由縣教育局于3月底前統(tǒng)一向社會公布特長生招生計劃和方案。
(九)其他事項。
1.在縣外就讀學生，回文成報考、錄取的規(guī)定。
(1)我縣戶籍在文成縣外就讀、要求回戶籍地報考的考生，憑就讀學校學籍證明(須經(jīng)當?shù)亟逃謱徍松w章)、學生本人戶口冊于3月18日前到戶籍地公辦初中報名，并參加報名點學校文化科目考試、體育考試、英語聽力口語考試和初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價。
回文考生須向縣中招辦提供7—9年級音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、綜合實踐活動等科目學期考核成績，并參加報名學校組織的藝術(shù)、體育、科學實驗操作、研究性學習4個項目的終結(jié)性測試。
(2)在溫州市域外就讀的學生，未回文參加升學考試者，普通高中原則上不予錄取。如確需回文就讀，可根據(jù)在外地中考成績按比例折算后的成績，參加公辦普通高中錄取。
(3)在溫州市內(nèi)文成縣外就讀的文成籍考生，報考文成縣普高學校，可以在就讀初中學校報名并參加升學考試(含體育考試、英語聽力口語考試和文化科目考試)和綜合素質(zhì)評價。但必須在報名時登記“回戶籍地錄取”，報名后一周內(nèi)到文成縣教育局中招辦進行資格審查，通過資格審查的考生，將參加文成縣普通高中錄取，不能參加就讀地公辦普通高中錄取。不回文成錄取的考生，只能參加就讀地公辦普通高中錄取，不能參加文成縣公辦普通高中錄取?？忌鷪竺麜r需選定“回戶籍地錄取”或“在就讀地錄取”，其選擇結(jié)果不能更改。如果考生報名時未作選擇，報名系統(tǒng)默認為“在就讀地錄取”。
(4)在我縣初中學校就讀的外縣戶籍考生，可在就讀學校報名并參加升學考試(含體育考試、英語聽力口語考試和文化科目考試)和綜合素質(zhì)評價?？忌纳龑W考試成績、綜合評價結(jié)果，在溫州市內(nèi)通用。
2.溫州市外學校來文招生的規(guī)定。
根據(jù)省教育廳和溫州市教育局的規(guī)定，溫州市外公辦普通高中不得在我縣招生。對擅自去市外公辦普通高中就讀的考生，將不予以辦理電子學籍遷移手續(xù)。溫州市外民辦高中在我縣零星或規(guī)模招生，須按省教育廳有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。溫州市外民辦普通高中不得在我縣招收最低控制線下的考生，否則不能辦理考生電子學籍遷移手續(xù)。
溫州市外民辦學校來文招生必須經(jīng)溫州市教育局審批，并到文成縣教育局備案后，方可發(fā)布招生廣告進行招生。否則，視為非法招生行為，招收的考生不予辦理電子學籍遷移手續(xù)。
3.嚴肅招生紀律。
教育局將加強對高中招生工作的管理，精心組織，規(guī)范招生。高中段招生錄取實行“多種選擇、一次錄取”的原則，即每位考生可有多種志愿選擇，但錄取機會只有一次，考生無論被普高還是職高，一經(jīng)錄取，其他學校就不得再錄取。否則，不予建立高中學籍。
四、照顧錄取政策。
文成縣招生實施方案篇二
各中學、職業(yè)學校：
為了貫徹落實教育部大力發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策，依照省市中職招生文件精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實際，制定20xx年中職學校春季招生工作實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，加大中職招生宣傳力度，擴大中職招生規(guī)模，促進中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，為推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持和人才支撐。
二、組織機構(gòu)。
為了加強對中等職業(yè)學校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立中等職業(yè)學校招生工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：
組長：張進球。
副組長：曹慶生葉永豐廖建懷李強。
成員：鄭共祥詹志揚謝文松胡時雨方平余飛。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)招生辦公室，辦公地點設(shè)在職成科。
祁門中職學校計劃招生200人，具體專業(yè)計劃人數(shù)見中職學校的招生簡章。
1、制定計劃。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一制定的20xx年中職招生計劃，我們將縣職業(yè)學校春季招生任務(wù)數(shù)分解到學校，并把職教招生任務(wù)納入各中學年終教育教學評估的考核內(nèi)容，各學校要根據(jù)縣局下達的招生任務(wù)制定相應(yīng)的職教招生工作方案，加大力度，采取切實可行的措施，確保20xx年我縣中職招生任務(wù)的圓滿完成。
2、招生宣傳。為保證正常的招生秩序，防止虛假的招生宣傳，今年職校招生宣傳內(nèi)容進行歸口管理，由縣局統(tǒng)一審核，在縣局職成科的組織下，招生學校根據(jù)市、縣局有關(guān)規(guī)定和要求進行招生宣傳，重點宣傳今年職校招生的政策、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景，要強化對教師招生政策的學習和宣傳。各中學也要根據(jù)縣局的統(tǒng)一要求，積極配合招生學校，廣泛、深入地做好宣傳發(fā)動工作，動員和組織廣大學生積極報考縣內(nèi)職業(yè)學校。
3、組織報名。各中學要認真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)文件精神，樹立職業(yè)教育大局觀，促進生源合理分流，本著對家長、學生和社會高度負責的態(tài)度，正確引導(dǎo)，在學生自愿的情況下，組織學生進行報名登記，鼓勵學生到職業(yè)學校就讀，做到人盡其才，量力而行，普職兼顧，合理分流。
4、考核工作。職業(yè)學校招生是今年我縣職業(yè)教育工作的一個重要組成部分，縣局將分別與各生源學校和招生學校簽訂目標責任書，加大考核力度，并根據(jù)各校完成實際到校任務(wù)數(shù)和新生流失的情況，對職校招生工作中成績較好的學校進行表彰，對不能完成職教招生任務(wù)的學校予以全縣批評。
各學校要依據(jù)縣局下達的招生計劃，及時分解指標，注重目標管理，強化考核工作，制定切實可行的學校考核獎懲細則，確保高質(zhì)量地完成職教招生任務(wù)。
五、工作要求。
1、要切實加強領(lǐng)導(dǎo)。職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。大力發(fā)展職業(yè)教育、加快人力資源開發(fā)，是深入實施科教興國戰(zhàn)略的重大舉措，是促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要途徑，是實現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。各學校要成立由校長、負責職業(yè)招生的副校長、畢業(yè)年級班主任組成的職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責任到人，加強對中職招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實目標和責任，層層建立考核機制。
2、要強化宣傳工作。今年的職校招生工作任務(wù)重、壓力大、要求高，涉及到考生和家長的切身利益，也是社會關(guān)注的熱點之一。各學校要強化宣傳工作，多形式、多渠道向?qū)W生及家長宣傳職業(yè)學校就業(yè)路子寬、就業(yè)形勢好的特點，宣傳我縣職業(yè)學校的專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標，宣傳當今職業(yè)教育改革和發(fā)展良好的政策環(huán)境，宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，動員和組織學生積極就讀我縣職業(yè)學校。
3、要嚴肅招生紀律。各學校要按照縣局要求，精心做好職校招生的宣傳和組織工作，要堅持招生政策，規(guī)范招生程序，嚴肅招生紀律。
(1)在縣中職校招生期間，未經(jīng)縣教育局審核同意，任何縣外職業(yè)學校不得在我縣各中學進行宣傳和招生，各中學也不得為其提供生源信息或組織生源。不得搞“生錢交易”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
(2)各中學要切實做好學生及家長的思想工作，不得強迫學生擇校，必須堅持學生自愿的原則，尊重學生選擇的就讀學校和專業(yè)，不得違背學生的真實意愿，代學生填報或擅自更改學生填報的學校。
(3)不得搭車向?qū)W生收取任何費用，嚴禁招生學校的無序競爭和不文明、不道德行為發(fā)生，同時各職業(yè)學校不得招收非畢業(yè)班在校學生，已經(jīng)查實將按縣教育主管部門的規(guī)定嚴肅處理。
六、時間安排。
1、20xx年3月4日—20xx年3月18日為縣中職學校春季招生時間。
2、20xx年5月10日前中職學校將春季招生新生入學名冊一式三份上報縣教育局。
二0xx年二月十八日。
文成縣招生實施方案篇三
為深化北京市高等學校招生考試改革，加快推進我市高職院校分類考試，探索和健全“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生方式，促進高等職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展，按照“積極推進、適度擴展、規(guī)范程序、穩(wěn)妥操作”的基本思路，20xx年北京市將繼續(xù)在部分高校開展高等職業(yè)教育自主招生工作,現(xiàn)將20xx年高等職業(yè)教育自主招生實施辦法公布如下：
一、招生計劃
20xx年參加高職自主招生的院校有28所，招生計劃12892人，其中招收農(nóng)村戶籍6329人，院校及專業(yè)計劃見附件1。
二、學校錄取的主要依據(jù)
招生院校在北京市教育委員會、北京教育考試院的指導(dǎo)下自主確定入學標準，原則上應(yīng)包含：
1.院校組織的綜合能力測試筆試成績
2.院校組織的面試、實操能力測試成績
3.高級中等教育階段的成績(高中會考成績等)
4.高級中等教育階段的評語或中學的推介材料
各院校根據(jù)專業(yè)特點和入學需要自主確定入學標準，并在招生章程中向社會公布。
三、報名辦法
(一)報名條件
已參加北京市20xx年高考報名的考生。
(二)報名辦法
考生按院校的要求辦理報名手續(xù)。
考生在辦理報名手續(xù)時，須填寫院校印制的《高等職業(yè)教育自主招生報名表》，并向招生學校提供加蓋中學公章的推介材料，普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生提供《北京市普通高中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價報告冊》，其他考生提供《高中學生考試成績登記表》、《高中學生評語表》(學籍卡正反面)。
考生本人應(yīng)認真、慎重填寫報名表，并對其真實性和準確性負責，因考生本人填報錯誤造成的后果，由考生本人負責。
《報名表》經(jīng)本人及家長確認上交后，一律不予更改。
考生所在中學或單位應(yīng)向考生出具加蓋學校公章的相關(guān)推介材料。
每名考生限報一所院校。
(三)報名時間
3月上旬，院校公布招生章程，3月中下旬辦理報名手續(xù)。
四、思想政治品德考核
思想政治品德考核主要是考核考生本人的現(xiàn)實表現(xiàn)。
考生所在學校或單位(沒有工作單位的考生由鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處)應(yīng)對考生的政治態(tài)度、思想品德做出全面鑒定。
對受過法律處罰或違紀處分的考生，要提供所犯錯誤事實、處理意見和本人對錯誤的認識及改正錯誤的表現(xiàn)等詳實材料，并對其真實性負責。
往屆高級中等教育學校畢業(yè)生報考時，必須具備高級中等教育階段的檔案。
五、身體健康狀況檢查
高等職業(yè)教育自主招生身體健康狀況檢查按教育部、衛(wèi)生部和中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及相關(guān)文件執(zhí)行。
院?？稍诖嘶A(chǔ)上，根據(jù)本校的辦學條件和專業(yè)培養(yǎng)要求，提出合法、合理的補充規(guī)定，并在招生章程中向社會公布。
考生須根據(jù)招生院校要求提供高考體檢結(jié)果。
六、收費標準
院校參照“普通高校招生報名考試費”的收費標準執(zhí)行。
七、入學考試
北京市教育委員會、北京教育考試院高等學校招生辦公室對院校的考試形式、考試內(nèi)容、考試時間等招生考試方案及招生章程進行審核。
院校自主采取不同形式的入學考試評價辦法，考試可采取筆試和面試等形式，考試內(nèi)容以綜合能力測試為主。
各校初試日期統(tǒng)一定于3月25日上午進行。
八、錄取安排
招生院校按照德智體全面衡量，擇優(yōu)錄取的原則，結(jié)合考生高中階段的學習情況及綜合測試成績，自主確定錄取方案。
按教育部和北京市藝術(shù)類專業(yè)招生相關(guān)要求，高職自主招生中的美術(shù)類專業(yè)，必須在美術(shù)統(tǒng)考合格的基礎(chǔ)上進行錄取。
(一)時間
招生院校應(yīng)于4月份完成錄取，擬錄取名單必須在4月27日前報考試院高招辦打印錄取名冊，并于4月下旬寄發(fā)錄取通知書。
(二)調(diào)檔
被錄取考生的檔案(人事檔案)由考生所在學校(單位)向招生院校提供。
(三)相關(guān)規(guī)定
1.被錄取的考生不再參加當年高考。
錄取考生已交納的高考報名考試費由招生院校在報到注冊后退還。
未被錄取的考生，可繼續(xù)參加當年高考。
2.經(jīng)考生所在學校(單位)同意后，招生院?？商崆敖M織被錄取的考生進校進行新生教育，但不得另外收取教學費用。
該批新生與當年高考錄取的新生統(tǒng)一于秋季入學。
九、征集志愿
如高職自主招生院校計劃未完成，將公布未完成計劃信息和征集志愿招生流程，考生須按院校的要求在規(guī)定的時間內(nèi)進行征集志愿的報名、考核等相關(guān)手續(xù)。
填報征集院校時每名考生限報一所院校。
十、有關(guān)工作要求
高職自主招生院校須按照“嚴格程序、加強管理、接受監(jiān)督”原則，以及“條件明確化、程序規(guī)范化、招生辦法公開化、錄取結(jié)果公示化”的要求，制定詳細的自主選拔錄取方案并向社會公布，認真做好報名、考核、錄取、公示等各個環(huán)節(jié)的工作。
高職自主招生院校應(yīng)成立由分管校(院)長負責的院校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，并成立由學校招生辦和監(jiān)察部門負責人為主的招生錄取小組，凡屬考試、錄取中的重大問題，須集體研究決定。
招生院校要加強命題研究，提高命題水平，并加強對命題、制卷工作的組織管理。
加強對面試教師的培訓，保證考試的公正規(guī)范;要選派政策水平高，工作認真負責，作風正派、秉公辦事并經(jīng)過培訓的骨干教師參加錄取工作，凡當年有直系親屬報考者不得參與此項招生考試工作。
凡從事和參與招生的工作人員，必須遵守相關(guān)規(guī)定。
違反者按規(guī)定處理。
為做好20xx年陜西省普通高校職業(yè)教育單獨招生工作，根據(jù)教育部和省教育廳有關(guān)文件精神，制定本實施辦法。
一、報名條件
(一)符合下列條件的人員可以申請報名：
1.遵守中華人民共和國憲法和法律;
2.中等專業(yè)學校、職業(yè)高中、技工學校(以下簡稱“三?！?畢業(yè)生;
3.身體狀況符合普通高校招生相關(guān)規(guī)定;
4.截至高考當年8月31日，本人常住戶籍在陜滿3年;
5.截止高考當年，按照在陜高級中等教育階段學校學制完成學業(yè)，即從第一學期開始，在我省高級中等教育階段學校注冊學籍并連續(xù)就讀，按規(guī)定完成學業(yè)并可獲得陜西省高級中等教育階段學校頒發(fā)的畢業(yè)證書。
(二)屬于下列情況之一的人員不得報名：
1.具有高等學歷教育資格的高等學校的.在校生;
2.非“三?！碑厴I(yè)生;
文成縣招生實施方案篇四
為全面貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，積極穩(wěn)妥地推進基礎(chǔ)教育課程和考試評價制度改革，根據(jù)教育部和省教育廳有關(guān)政策要求及《武威市20xx年中考工作實施意見》要求，結(jié)合涼州考區(qū)高中招生工作實際，特制定本方案。
一、總體要求。
以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實市委三屆八次全委(擴大)會議暨全市經(jīng)濟工作會議精神，堅持有利于促進教育均衡發(fā)展、有利于維護教育公平、有利于促進學生健康成長、有利于科學選拔人才、有利于緩解城區(qū)超大班額的原則，全面深化高中招生制度改革，推進學生綜合素質(zhì)評價，引導(dǎo)義務(wù)教育階段學校全面推進素質(zhì)教育，改進教學方法，提升教育質(zhì)量和教學水平，促進學生全面發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
任，工作人員由市、區(qū)教育局基教科人員組成。
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是制定涼州考區(qū)高中招生工作方案，研究解決招生工作中出現(xiàn)的各種問題，組織實施招生錄取工作。
具體工作由高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排落實。
三、考試與考查內(nèi)容。
(一)考試內(nèi)容。
20xx年高中招生包括統(tǒng)考科目與考查科目。
其中統(tǒng)考科目共十科，總分為710分。
考查內(nèi)容為理化生實驗操作動手能力考查和綜合素質(zhì)評價(二)筆試科目。
語文、數(shù)學、英語(含聽力)、物理。
化學思想品德歷史地理生物九科，實行全市統(tǒng)一考試。
各學科均采取筆試方式，考試時均不允許使用計算器。
具體考試時間、科目、分值及答題時限如下：
考試時間科目分值答題時間。
星期二6月16日上午9:00—11:30語文150分150分鐘。
下午3:00—5:30物理、化學合卷150分150分鐘。
星期三6月17日上午9:00—11:00數(shù)學120分120分鐘。
下午3:00—5:00歷史、思想品德、地理、生物合卷120分120分鐘。
星期四6月18日上午9:00—11:00英語120分120分鐘。
(三)體育測試。
涼州考區(qū)所有考生的體育課成績測試，由涼州區(qū)教育局嚴格按照《武威市20xx年初中畢業(yè)升學體育考試工作方案》(武教基發(fā)〔20xx〕19號)要求，制定《涼州區(qū)20xx年初中畢業(yè)升學體育考試工作實施方案》，并嚴格按照實施方案組織考試。
測試辦法、測試程序、測試成績要及時向考生公布，并在測試學校公示，公示不少于3天。
天?？h祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)報考涼州考區(qū)城區(qū)省、市級示范性高中學校的考生，需參加涼州考區(qū)的體育考試。
(四)理化生實驗操作動手能力考查。
20xx年物理、化學、生物實驗操作動手能力考查，由區(qū)教育局安排各畢業(yè)學校組織考查測試，考查成績不計入考生中考考試成績總分。
(五)綜合素質(zhì)評價。
繼續(xù)對初中畢業(yè)生進行綜合素質(zhì)評價，評價結(jié)果以a、b、c、d四個等級呈現(xiàn)，在高中招生中使用。
綜合素質(zhì)評價的基本內(nèi)容、呈現(xiàn)方式、組織管理等要嚴格按照《武威市教育局關(guān)于進一步做好初中學生綜合素質(zhì)評價工作的通知》(武市教教發(fā)〔〕39號)要求執(zhí)行。
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價由初中學校按照《武威市學生成長記錄與評價手冊》記錄的每學期評價結(jié)果，將初中畢業(yè)生六個學期的評價情況進行匯總，形成學生初中階段的綜合素質(zhì)評價結(jié)果，堅決杜絕將初三年級一次性評價作為評價結(jié)果的現(xiàn)象發(fā)生，切實為高中招生錄取提供可靠依據(jù)。
市直公、民辦學校按涼州區(qū)教育局安排意見執(zhí)行。
四、招生計劃分配。
(一)20xx年各高中學校招生計劃由市教育局根據(jù)省教育廳下達的招生比例和招生計劃，結(jié)合各高中學校申報的招生計劃和辦學條件，將招生計劃直接下達到各高中學校。
(二)為貫徹落實甘教廳〔〕51號、甘教基一〔2014〕8號文件精神，科學引導(dǎo)義務(wù)教育階段學校均衡發(fā)展，由涼州考區(qū)普通高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將考區(qū)內(nèi)4所省級示范性學校當年招生計劃的50%作為統(tǒng)配計劃，根據(jù)各學校畢業(yè)生人數(shù)按比例合理分配到?jīng)鲋菘紖^(qū)各初中學校。
(三)涼州考區(qū)城區(qū)省、市級普通高中照顧錄取天祝縣祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中畢業(yè)生計劃占用天?？h招生計劃。
下達招生計劃時，按報考人數(shù)的60%確定，由市教育局一次下達涼州考區(qū)。
(四)涼州考區(qū)各高中招生學校申報的特長生招生計劃，由涼州考區(qū)高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組報請市教育局審批后，按市教育局有關(guān)文件精神執(zhí)行。
五、報考對象與資格審查。
(一)涼州考區(qū)公、民辦學校有正式學籍的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，可報考涼州考區(qū)普通高中和中等職業(yè)學校。
(二)天祝縣祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)報考涼州考區(qū)城區(qū)省、市級示范性普通高中和中等職業(yè)學校的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，需具有本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍和兩年以上本校學籍(不滿本校兩年學籍的考生不享受天祝縣4鄉(xiāng)鎮(zhèn)考生照顧政策)。
資格審核由畢業(yè)學校和天?？h教育局負責審查并公示。
并將符合報考條件的學生花名冊與5月30日前報涼州考區(qū)普通高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室核準，核準后由學校按要求組織報名參加考試。
(三)高中階段學校在校學生不得報名參加高中招生考試。
(四)應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，復(fù)轉(zhuǎn)軍人，外來務(wù)工人員和在崗、轉(zhuǎn)崗、再就業(yè)職工及其他社會青年報考中等職業(yè)學校，不受年齡和戶籍限制。
(五)涼州考區(qū)公、民辦學?？忌Y格審核由畢業(yè)學校和涼州區(qū)教育局負責審查。
審核時必須認真核對考生學籍注冊信息、《武威市學生成長記錄評價手冊》等證件信息，確保考生姓名、身份證號、是否屬應(yīng)屆畢業(yè)生、畢業(yè)學校等信息準確無誤。
六、考試報名。
(一)凡參加考試的考生由畢業(yè)學校通過“涼州區(qū)中小學基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”統(tǒng)一組織報名。
報名信息必須與全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)注冊信息一致。
各學校根據(jù)涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求將學生基本信息導(dǎo)入“涼州區(qū)中小學基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”，并維護考生類型、加分項目及分值等相關(guān)信息，打印《20xx年中考考生報名信息審核花名冊》。
各類表冊及電子版務(wù)于5月30日前報涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(二)《涼州考區(qū)高中招生考試考生報名登記表》(見附件1)由考生畢業(yè)學校通過“涼州區(qū)中小學基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”打印，經(jīng)考生本人、考生家長、班主任、校長分別簽名確認并加蓋學校公章后，于5月30日前上報涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核、備案。
七、收費標準。
文成縣招生實施方案篇五
初中畢業(yè)升學考試與高中招生制度改革要通過制度創(chuàng)新來體現(xiàn)公開、公正、公平，應(yīng)實行嚴格的公示制度、誠信制度、監(jiān)督制度、培訓制度和監(jiān)控評估制度等，杜絕舞弊現(xiàn)象。
(一)公示制度。
初中畢業(yè)升學考試與高中招生制度改革方案，包括初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價、特長生招生工作方案及文成中學定向生招生辦法等，將提前向社會公示，接受社會監(jiān)督。學生綜合素質(zhì)測評等第評定獲得a等和綜合表現(xiàn)評定獲得優(yōu)良的名單，要在學生所在班級公布。定向生招生，普通高中特長生招生預(yù)錄取和錄取名單由學校向社會公示。
(二)誠信制度。
逐步建立初中畢業(yè)升學考試、綜合素質(zhì)評價、成長記錄和高中招生的誠信機制。參與綜合素質(zhì)評價、升學考試監(jiān)考、招生錄取的有關(guān)人員，要簽訂誠信協(xié)議并建立誠信檔案。
(三)培訓制度。
縣教育局將組織參加綜合素質(zhì)評價、升學考試監(jiān)考、招生錄取等有關(guān)人員進行及時有效的培訓，提高其職業(yè)道德水平和實際工作能力，以確保升學考試和高中招生錄取工作的公正性、權(quán)威性與可信度。
(四)監(jiān)督制度。
教育局紀檢監(jiān)察部門將對升學考試、綜合素質(zhì)評價及高中招生錄取工作進行全程監(jiān)督，實行領(lǐng)導(dǎo)責任制?？h教育局監(jiān)察室牽頭成立初中畢業(yè)升學考試、學生綜合素質(zhì)評價和高中招生錄取工作監(jiān)督小組，保證這項工作實施過程的公平公正。凡發(fā)現(xiàn)有弄虛作假和舞弊行為者，一經(jīng)查實，立即取消相關(guān)考生的錄取資格，并根據(jù)有關(guān)法規(guī)和招生政策追究當事人責任。
學生、家長、教師和其他社會人士對于升學考試、綜合素質(zhì)評價和高中招生中可能危害公平、公正的現(xiàn)象和行為，或者對結(jié)果存在異議的，可向教育行政部門投訴。
文成縣招生實施方案篇六
學生是學校的命脈，招生工作關(guān)系到學校的生存與發(fā)展。
為做好x年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù)，鞏固學校發(fā)展成果，特制定此方案。
一、成立招生宣傳專班
負責人：陳根芬
成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德
二、宣傳工作總體思路
積極宣傳各級政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結(jié)合我市實施職教攻堅計劃以來取得的突出成績，向全社會展示我市中等職業(yè)學校的風采;通過廣泛宣傳職業(yè)學校的教學成果，讓社會、家長、學生全面了解中等職業(yè)教育為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展所作出的突出貢獻，進而有效促進我市中等職業(yè)學校招生規(guī)模不斷擴大、招生工作順利開展。
三、宣傳形式、內(nèi)容及具體要求
(一)電視宣傳 負責人：韓文國
1.發(fā)布6—8條電視采訪報道。
與電視臺合作，以電視新聞采訪的形式報道學校特色及辦學優(yōu)勢。
采訪對象包括學校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學生等。
2.滾動字幕與電視掛角。
在整個招生期間，通過鄖縣電視臺滾動字幕和電視掛角，宣傳學校招生專業(yè)、報名時間以及學校地位，擴大學校知名度。
(二)報紙宣傳 負責人：韓文國
以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽報》刊發(fā)6-8條反映學校辦學情況的新聞報道。
采訪對象包括學校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學生等，重點宣傳國家示范學校項目建設(shè)情況。
(三)專欄宣傳 負責人：龐美彥、陳金德
利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業(yè)教育政策、學校教育教學質(zhì)量以及辦學成果。
具體安排如下：
專欄一(龐美彥負責) 正面主要宣傳國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語錄、重要講話及國家中職教育相關(guān)政策;背面主要展示各類媒體有關(guān)我校辦學情況的宣傳報道。
專欄二(陳金德負責) 主要宣傳學校綜合高中升學優(yōu)勢及上二本學生情況(雙面)。
由趙明負責為陳金德提供素材。
專欄三(陳金德負責) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職
就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學之星等。
由趙明負責為陳金德提供素材。
(四)橫幅宣傳 負責人：龐美彥
在校大門、教學樓、綜合樓等處懸掛橫幅標語，營造招生氛圍。
橫幅內(nèi)容主要反映國家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學理念。
注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。
招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負責，羅重洲牽頭。
四、時間安排與步驟
整個招生集中宣傳工作從2012年2月13日起至2012年3月19日止。
具體步驟為：
第一階段 準備階段(2月13日至2月24日)。
成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫相關(guān)文字材料。
第二階段 制作階段(2月25日至3月10日)。
集中精力制作并完成媒體采訪報道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗。
第三階段 效應(yīng)階段(3月11日至3月19日)。
各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學的中職招生工作起到了積極地促進作用。
二〇xx年二月十三日
一、指導(dǎo)思想
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，進一步規(guī)范中職學校招生和辦學行為，促進中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，服務(wù)我縣經(jīng)濟社會建設(shè)。
二、組織機構(gòu)
為加強對職業(yè)學校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立縣中等職業(yè)學校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
常務(wù)副組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。
辦公室設(shè)在職成股，負責職業(yè)學校招生日常工作。
三、工作目標
全年招收新生1020人，力爭普職分流比達到1：1。
四、招生對象
全縣應(yīng)屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)未升學的學生，普通高中普職分流的學生，社會青年。
五、主要措施
1、各生源學校必須成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，制定中職招生工作實施方案，將目標任務(wù)分解、分配到各班，層層落實招生責任，并將方案交教育局職成股(四大院170房)。
2、凡升入本縣職業(yè)學校的學生與升普通高中的學生一樣平等對待，算作本校當年高中階段升學率。
3、各職校要切實加強生源基地建設(shè)，加強與義務(wù)教育的有機銜接，積極探索職校與生源學校聯(lián)合辦學，在相對集中的生源學校開設(shè)中職班試點工作，提高辦學規(guī)模。
4、將各生源學校中職招生工作納入教育局對學校的年終目標管理考評，權(quán)值占年終目標管理考評總分的5%。
5、加大對民辦職業(yè)教育的扶持，民辦職校、中央農(nóng)業(yè)廣播電視學校分校宣傳和學生待遇等方面與公辦職校一視同仁。
6、對完成招生任務(wù)絕對數(shù)和比例數(shù)居前2名的生源學校在職稱評聘上給予傾斜。
同時，對職校招生任務(wù)完成好的單位和個人由縣教育局進行表彰獎勵。
7、實行職校校長目標管理責任制，招生任務(wù)完成情況納入職校和職校校長年終評優(yōu)、評先、晉級的重要內(nèi)容。
各職校要對招生工作高度重視，落實校領(lǐng)導(dǎo)包片、教師包校的包干負責制。
各職校要加強內(nèi)部管理，確保職校在校學生年鞏固率達到95%以上。
8、實行定期督查、通報制度。
由縣人民政府教育督導(dǎo)室牽頭，對各學校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、組織、實施及招生任務(wù)的完成情況進行定期督查并通報。
9、規(guī)范招生秩序，嚴肅招生紀律。
除市、縣教育局統(tǒng)一組織的招生宣傳工作外，其它任何單位和個人不得擅自到學校進行招生宣傳活動。
凡未經(jīng)縣教育局批準擅自到各學校進行招生宣傳活動的，學校有權(quán)予以抵制，拒絕接洽。
嚴禁任何學校及個人以營利為目的.向外輸送生源，一經(jīng)查實將從嚴處理，縣教育局設(shè)立舉報電話。
舉報電話為。
學校應(yīng)通過張榜公布的形式將舉報電話告知全校所有師生員工。
一、招生宣傳的內(nèi)容與要求
文成縣招生實施方案篇七
4、生源了解學校的現(xiàn)狀：家長依靠熟人推薦和實地考察，容易被競爭對手攔截。學校品牌的美譽度和信譽度如何建立，怎樣實施生源終端攔截，狙擊競爭對手，都是學校面臨的現(xiàn)實問題。
二、宣傳方式。
宣傳主要分三個階段，每個階段都是對消費人群進行一次有效的過濾，篩選目標人群，然后重點攻堅，刺激其就讀需求，實現(xiàn)春季招生計劃。
第一階段為“預(yù)熱”，經(jīng)過學生成績展活動，為春季招生播種期望，并將后期重點活動有效地托起;第二階段為“高潮”，經(jīng)過咨詢活動，喚起目標人群的愿望，最大限度地刺激目標消費者的消費需求;第三階段為“收獲”，進行生源的最終過濾。
市場活動核心：
一：降低成本。
二：開發(fā)市場。
三：陳力就列。
(解釋：能貢獻才力，擔任相應(yīng)的職務(wù)。)生源是民辦學校的生命線，招生是民辦學校一切工作的重中之重，直接關(guān)系著一所民辦學校的生存與發(fā)展。
文成縣招生實施方案篇八
初中畢業(yè)升學考試(以下簡稱“升學考試”)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，目的是為全面、準確地反映接受完初中教育的學生在學科學習方面的水平。升學考試成績是高中階段學校招生錄取的重要依據(jù)之一。
(一)升學考試對象。
1文成縣戶籍初中畢業(yè)生。2015年文成縣戶籍在本縣就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生(以電子學籍注冊為準)和文成縣戶籍在文成縣外就讀要求回文升學的應(yīng)屆初中畢業(yè)生及本縣戶籍未曾在高中段學校注冊就讀的往屆初中畢業(yè)生。
2文成縣行政區(qū)域外戶籍初中畢業(yè)生。已取得《浙江省臨時居住證》或《浙江省居住證》的非文成籍進城務(wù)工人員，其隨遷子女在我縣初中學校就讀并取得初中學籍的(以電子學籍注冊為準)，均可報名參加我縣升學考試。
(二)升學考試科目、分值和時間。
2015年升學考試包括文化科目考試、體育考試和英語聽力口語考試。
1.文化科目考試。
(1)考試科目分別為：語文、數(shù)學、英語、科學、社會思品(含歷史與社會、思想品德兩門學科，下同)。
(2)各科分值分別為：語文和數(shù)學各150分、英語120分(含聽力口語25分)、科學180分，社會思品卷面分值為100分(其成績按50%計入升學考試成績)。
(3)各科考試時間：語文、數(shù)學、科學各120分鐘，英語90分鐘，社會思品100分鐘。
(4)文化科目考試日期安排在6月13—14日(周六、日)。
(5)初中地方課程納入語文、社會思品兩科考試范圍，地方課程考試內(nèi)容不超過試卷總分的5%。文化科目考試全部實行閉卷考試。數(shù)學和科學考試不允許使用計算器。
2.體育考試。
(1)體育考試項目為4項，每項10分，滿分為40分。
必考項目1項，為中長跑(男1000米跑，女800米跑)。
選考項目3項，考生可在籃球、立定跳遠、擲實心球、跳繩、引體向上(男)、仰臥起坐(女)、踢毽子、墊排球、50米跑等項目中選考3項。
(2)體育考試時間安排在4至5月份進行。具體要求按照《文成縣教育局關(guān)于2015年初中畢業(yè)生體育學業(yè)考試實施辦法》執(zhí)行。
(3)將繼續(xù)使用專用電子測試器材進行考試。
3.英語聽力口語考試。
英語聽力口語考試實行人機對話，分值為25分，與升學考試分離單獨進行，考試日期安排在5月9—10日(周六、日)。
(三)升學考試組織。
升學考試工作由縣教育局統(tǒng)一組織。報名時間定于3月中旬，各初中學校設(shè)一個報名點。在本縣就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生(含文成縣外戶籍新居民子女初中畢業(yè)生)的報名由就讀學校負責;回鄉(xiāng)考生和歷屆學生，由學生本人持就讀學校學籍證明(須經(jīng)當?shù)亟逃姓块T審核蓋章)或畢業(yè)證書、學生本人戶口本到戶籍所在地公辦初中學校報名?？忌坏猛瑫r在兩個以上考點報名，不得冒用他人的學號報名。各報名點學校要將回鄉(xiāng)考生和歷屆學生報名情況報縣教育局中招辦備案(具體報名事宜由考試中心規(guī)定)。
三、高中招生錄取。
文成縣招生實施方案篇九
依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》《天津市實施中華人民共和國義務(wù)教育法辦法》《天津市居住證持有人隨遷子女在本市接受教育實施細則》和《20xx年天津市小學招生入學工作指導(dǎo)意見》(津教委〔20xx〕12號)和《靜海區(qū)20xx年小學招生工作指導(dǎo)意見》文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定大邱莊鎮(zhèn)20xx年小學招生工作實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)為依據(jù)，以著力促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、辦好每一所學校為目標，以堅持戶籍地免試就近入學為原則，體現(xiàn)義務(wù)教育的公平性、公益性、普惠性，切實保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。
二、基本原則
小學招生入學工作，在鎮(zhèn)教育辦的指導(dǎo)下，由各小學具體組織實施。
堅持依法招生，義務(wù)教育階段學校實行劃片招生，免試就近入學，不舉行或變相舉行選拔性考試;堅持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育;堅持生源均衡分布，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展;堅持公開招生，加強過程監(jiān)督和管理，做到報名時間公開、招生辦法公開、錄取結(jié)果公開。
三、招生時間
20xx年5月21日(星期六)、22日(星期日)。
20xx年5月23日至27日查驗相關(guān)證件并發(fā)放入學通知書。
6月1日上報區(qū)教育局招生情況，注冊學籍。
四、招生辦法
1.20xx年小學入學的適齡兒童應(yīng)年滿6周歲(2010年8月31日以前出生)，學校不得招收不足年齡的兒童入學。
適齡兒童確因身體狀況等原因需要延緩入學的，父母應(yīng)當提出申請，并在申請書上簽字印手印，報鎮(zhèn)教育辦再上報區(qū)教育局教育科備案。
2.本鎮(zhèn)26個村街戶籍適齡兒童憑居民戶口薄(包括藍印戶口)、兒童預(yù)防接種證，到戶籍所屬學區(qū)片學校登記入學。
適齡兒童戶籍的戶主，必須是適齡兒童的父母或(外)祖父母(與適齡兒童父母同戶)。
戶口時間截止到20xx年5月22日。
3.具有本鎮(zhèn)轄區(qū)戶籍但戶口沒在津美街、津海街、萬全街、堯舜街和王虎莊村的，按照現(xiàn)在學幼兒園憑居民戶口薄、兒童預(yù)防接種證，到對應(yīng)的小學報名入學。
4.本鎮(zhèn)轄區(qū)戶籍適齡兒童對應(yīng)小學的劃分：津美、萬全、堯舜、津海4個街分別對應(yīng)的4個街小學(堯舜街對應(yīng)堯舜小學和堯舜實驗學校);王虎莊村對應(yīng)王虎莊小學;龐家莊村對應(yīng)龐家莊小學;大屯村對應(yīng)大屯學校;太平村、滿井子村、官坑村對應(yīng)育德小學;五美城村、三間房村、劉家房子村、丁房子村、刑家堼村對應(yīng)五美城小學;胡連莊村、東房子村對應(yīng)胡連莊小學;岳莊子村、白公坨村對應(yīng)岳家莊小學;巨莊子村對應(yīng)巨家莊小學;前尚碼村、東尚碼頭村、西尚碼頭村、北尚碼頭村對應(yīng)尚碼頭學校;(注：我鎮(zhèn)崔莊子村、李八莊村對應(yīng)大豐堆鎮(zhèn)高莊子小學，家長如要求在大邱莊鎮(zhèn)入學則對應(yīng)岳家莊小學)
5.適齡兒童戶籍的戶主，必須是適齡兒童的父母或(外)祖父母(與適齡兒童父母同戶)。
戶口遷入時間截止到20xx年5月22日。
如學片內(nèi)學生報名人數(shù)超出學校容量，由鎮(zhèn)教育辦協(xié)調(diào)到周邊可容納學校注冊報名入學。
6.具有本市或本區(qū)戶籍但非大邱莊轄區(qū)戶籍的適齡兒童，憑戶口薄和預(yù)防接種證到幼兒園對應(yīng)的小學注冊報名入學。
7.居住證持有人隨遷子女20xx年在我鎮(zhèn)入學，需持有戶籍證明、居住證、住房證明，務(wù)工證明(并提供在本市的社會保險繳費憑證)和兒童預(yù)防接種證。
且依照《靜海區(qū)居住證持有人隨遷子女小學入學登記暫行辦法》，在20xx年10月31日前在我鎮(zhèn)進行了登記。
已符合入學條件的隨遷子女(包括登記時不符合條件但至招生截止日期已符合條件的適齡兒童)，按照居住證地址所對應(yīng)的村街，到相應(yīng)學區(qū)片小學注冊入學。
(居住證地址所屬區(qū)片對應(yīng)的小學按照本辦法中4.執(zhí)行)。
對于居住證標識的地址無法確認學區(qū)片的，按照幼兒園對應(yīng)小學的原則，注冊報名入學。
8、關(guān)于居住證持有人隨遷子女在我鎮(zhèn)入學的相關(guān)材料的說明。
按照《天津市居住證持有人隨遷子女在本市接受教育實施細則》(津政辦發(fā)[20xx]32號)的文件精神，需提前一年登記，登記時間為每年的9月1日至10月31日，登記時須提交下列基本材料：
(1)在有效期內(nèi)的居住證原件及復(fù)印件;
(2)居住證持有人及其隨遷子女的居民戶口簿原件及復(fù)印件。
(3)居住證持有人及其隨遷子女在本市合法居所的證明，包括居住證持有人自有住房不動產(chǎn)權(quán)證書原件及復(fù)印件，或者居住證持有人與配偶、父母、子女共有住房不動產(chǎn)權(quán)證書原件及復(fù)印件，或者居住證持有人房屋租賃登記備案證明原件及復(fù)印件;已簽訂《天津市商品房買賣合同》或《天津市房產(chǎn)買賣協(xié)議》尚未取得不動產(chǎn)權(quán)證書的，提供《天津市商品房買賣合同》或《天津市房產(chǎn)買賣協(xié)議》原件及復(fù)印件、契稅完稅證明原件及復(fù)印件。
(對于購買我鎮(zhèn)村街小產(chǎn)權(quán)房屋須經(jīng)村街開具證明并由鎮(zhèn)城建辦出具證明材料;對于租住戶，由租住房所屬村街開具證明，并到鎮(zhèn)城建辦開具證明材料。)
(4)居住證持有人在本市的務(wù)工就業(yè)證明，包括工商營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證件、依法簽訂的勞動合同或確立勞動關(guān)系存在的有效證明等原件及復(fù)印件，并提供居住證持有人在本市的社會保險繳費憑證。
在本市靈活就業(yè)的居住證持有人需提供工作單位或居住地所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處開具的就業(yè)證明原件及復(fù)印件，并提供在本市的社會保險繳費憑證。
20xx年登記時未要求提供在本市社會保險繳費憑證，招生報到時需要補齊相關(guān)材料。
(5)本市或原戶籍地衛(wèi)生部門簽發(fā)的隨遷子女兒童預(yù)防接種證原件及復(fù)印件。
9、居住證標識的地址在津美街、萬全街、津海街、堯舜街等4個街范圍內(nèi)的，按照所在學幼兒園對應(yīng)的小學，直接到相應(yīng)的小學注冊報名入學。
(僅限4個街范圍內(nèi)的居住證)
10、對于超出招生容量的學校，按照居住證標識的日期，依次安排入學，招生額滿后的符合入學條件的適齡兒童，由鎮(zhèn)教育辦統(tǒng)籌安排到有空位的學校就學。
11、在20xx年提前登記的符合入學條件的隨遷子女優(yōu)先安排。
對于20xx年10月31日前未進行登記的居住證持有人隨遷子女已符合條件的`，依次安排注冊報名。
11.具有大邱莊鎮(zhèn)轄區(qū)戶籍但幼兒園在其它區(qū)縣入園的適齡兒童入學，憑戶口本薄和接種證，到區(qū)教育局規(guī)定的學區(qū)片注冊報名入學，各小學不得拒收。
對于居住證持有人隨遷子女的居住證標識不清或界定不明確的，按照原幼兒園對應(yīng)的小學注冊報名。
12.區(qū)特殊教育學校招生同期進行。
符合特殊教育招生條件，愿意到特教中心學習的適齡兒童到特教中心報名，特教中心對在校學生實行“五免”，即免學費、課本費、作業(yè)本費、住宿費和伙食費。
具有接受普通教育能力的輕度殘疾適齡兒童可以到普通小學就近隨班就讀，任何學校不得拒絕接收。
13.華僑子女、港澳、臺灣和外籍人員子女在我鎮(zhèn)入學，按照天津市教育委員會相關(guān)文件和教育局規(guī)定執(zhí)行。
14.大邱莊鎮(zhèn)育英學校為民辦學校，在鎮(zhèn)教育辦的監(jiān)督下，學校實施自主招生，招生時間與公辦校同時進行。
文成縣招生實施方案篇十
為進一步深化我院招生考試制度改革，探索多元化選拔人才的新途徑，根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于做好2017年高等職業(yè)院校單獨考試等部分分類考試招生工作的通知》(教學〔2017〕112號)精神，結(jié)合我院實際情況，特制定本方案。
貫徹落實河南省教育廳相關(guān)文件精神，根據(jù)我院辦學特色及專業(yè)培養(yǎng)需要，制定單獨招生章程。遵循“公開程序、公平競爭、公正選拔、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則，堅決落實“招考分離”，嚴格考試招生程序，嚴肅責任追究，自覺接受社會監(jiān)督，確保學院單獨考試招生工作安全平穩(wěn)、圓滿完成。
為切實做好單獨考試招生工作，保證單獨考試招生工作的順利、有序進行，學院單獨招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)報名錄取組、命題閱卷組、保密保衛(wèi)組、后勤保障組和紀律監(jiān)督組五個工作組。
(一)報名錄取組。
負責單獨考試招生章程的制定、招生宣傳組織、咨詢和錄取;考生報名、確認及準考證發(fā)放;負責聯(lián)絡(luò)、接待省教育廳、省招辦巡視人員及高中、中職學校送考人員;負責錄取結(jié)果的上報、考生試卷封存、新生檔案整理和移交工作。
(二)命題閱卷組。
負責文化知識和職業(yè)技能考試相關(guān)的考務(wù)工作;負責試卷命題人員、監(jiān)考人員和閱卷人員的選拔和培訓;負責組織筆試命題、試卷印制和移交等;負責考場的布置，負責制定閱卷流程、規(guī)則及筆試成績的錄入;負責免考項目的審核。
(三)保密保衛(wèi)組。
負責考試試卷的看護、運送;考區(qū)治安保衛(wèi);閱卷區(qū)域警戒巡視工作。
(四)后勤保障組。
負責考試、閱卷期間的后勤保障工作。
(五)紀律監(jiān)督組。
負責單獨考試招生全過程的紀檢監(jiān)督工作，確保落實“陽光招生”。
已取得參加2017年河南省普通高等學校招生統(tǒng)一考試資格和河南省普通高等學校對口招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生(以下簡稱為對口招生)考試資格者，可報名參加我院單獨考試招生。
被我院單獨考試招生錄取的考生，不參加普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試、對口升學考試，享受與普通高校招生統(tǒng)一考試錄取的新生相同待遇。
2017年我院單獨考試招生專業(yè)43個、招生計劃3000人。
文成縣招生實施方案篇十一
生源是民辦高校的生命之源。
一所民辦高校能否生存下去，關(guān)鍵取決于生源，因為民辦高校的辦學經(jīng)費主要來源于學生的學費。
雖然，招生事關(guān)民辦高校的生存與發(fā)展，但是，民辦高校卻沒有固定的招生渠道和穩(wěn)定的生源。
尤其是近年來，公辦高校年年擴招，民辦高校招生更加困難。
也應(yīng)該看到，從總體上講，民辦高校的生源是充足的。
不管公辦學校怎樣擴招，都不會把生源全部壟斷，總會給民辦高校留下發(fā)展空間。
目前我們國家還遠遠沒有能力只靠公辦學校就達到普及高等教育的程度。
但是，具體到某個民辦高校，則生源可能面臨著危機。
這一方面可能由于它的辦學硬件、軟件達不到要求，教育質(zhì)量不高，沒有辦學特色;另一方面，也可能是因為其缺乏科學有效的教育策劃，生源及招生策劃不到位。
(二)投資及融資策劃
民辦高校的辦學資金及運轉(zhuǎn)經(jīng)費全部是自籌的。
尤其學校的舉辦，必須有大量的資金支持。
但是，民辦高校資金缺乏固定的渠道和穩(wěn)定的來源。
采用什么樣的投資體制，如何吸引資金加入，采用什么樣的融資渠道和融資形式，都需要專家策劃。
隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，我國的市場體系越來越完備，資本市場為民辦高?；I資融資提供了多種渠道，加入wto，又開辟了吸引國外資本投入以及中外合作辦學的寬松環(huán)境。
這都給我國民辦高等教育發(fā)展提供了難得的機遇和巨大的發(fā)展空間。
只要策劃得當，借助資本市場的力量，運用現(xiàn)代資本市場的運作方式，借船出海，借雞生蛋是可能的，開源節(jié)流，確保辦學資金的正常運轉(zhuǎn)也是可能的。
(三)教育質(zhì)量及人才培養(yǎng)目標、規(guī)格策劃
教育質(zhì)量是民辦高校的生命線。
提高民辦高校的教育質(zhì)量，是增強其核心競爭力和吸引力的關(guān)鍵所在。
民辦高校應(yīng)把教育質(zhì)量提高到戰(zhàn)略高度來認識，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展。
有人認為，民辦高?，F(xiàn)在以招高考落榜生為主，目前還談不上教育質(zhì)量，只要有了學生，學校就能發(fā)展。
這種觀點是錯誤而且有害的。
因為即使學校通過一些手段招來了學生，但如果不注意教育質(zhì)量，終究也是要失敗的。
從根本上說，教育質(zhì)量體現(xiàn)在為社會培養(yǎng)輸送留的住、用的上的合格人才上。
民辦高校應(yīng)該根據(jù)自己的實際，確立適應(yīng)市場需要的培養(yǎng)目標，確立人才培養(yǎng)的規(guī)格和模式。
另外，學生的能力，尤其是創(chuàng)造性能力，考試及格率，畢業(yè)生就業(yè)率，以及社會的評價等都可以成為衡量民辦高校教育質(zhì)量的標準。
(四)優(yōu)勢與定位策劃
民辦高等學校能否健康的生存和發(fā)展，定位非常重要。
隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，對人才的總體要求更加多樣化、規(guī)格化、多層次化了。
民辦高校應(yīng)該根據(jù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對人才的需求，找準自己的角度，科學確立民辦高校的類型定位，服務(wù)面向定位，人才培養(yǎng)規(guī)格定位，以及學校發(fā)展和人才培養(yǎng)的特色定位。
定位要從自己學校的實際出發(fā)。
所謂自己學校的實際，主要是指其優(yōu)勢所在。
民辦高校首先要找出自己的優(yōu)勢，并根據(jù)自己的優(yōu)勢來科學定位。
(五)辦學理念策劃
民辦高校的舉辦者或者校長，一定要有自己的辦學理念。
而且，這個辦學理念必須科學、現(xiàn)代、有特色、有個性，最好能夠獨樹一幟，用先進的辦學理念來增強學校的吸引力和凝聚力。
筆者以為，校訓是辦學理念的集中體現(xiàn)。
它反映了學校的追求目標和精神風貌，能引導(dǎo)教師和學生為之奮斗。
例如，我國清華大學的校訓是“自強不息，厚德載物”。
南京大學百年校慶前夕，決定采用“誠樸雄偉，勵學敦行”作為新校訓。
美國哈佛大學的校訓是“讓柏拉圖與你為友，讓亞里士多德與你為友，更重要的是讓真理與你為友”。
這些都十分簡明、準確，具有特色。
然而，目前我國許多院校的校訓卻常常是千篇一律。
有人在江西省部分高校的網(wǎng)站上周游，發(fā)現(xiàn)竟有9所高校的校訓能從“團結(jié)、嚴謹、求實、勤奮、文明、創(chuàng)新”的詞庫中選擇4個詞進行排列組合得到，而且“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”成了三所高校的共同校訓。
這大概也與我們?nèi)鄙俳逃邉澯嘘P(guān)吧。
(六)發(fā)展戰(zhàn)略及成長策劃
古人云，“自古不謀萬事者，不足謀一時;不謀全局者，不足謀一域”。
所謂戰(zhàn)略，是指重大的帶有全局性或決定全局的謀劃。
從空間上說，戰(zhàn)略指事關(guān)一個系統(tǒng)整體的大問題;從時間上說，是指事關(guān)該系統(tǒng)未來和長遠的大問題。
民辦高校的發(fā)展戰(zhàn)略，就是指事關(guān)學校全局和長遠發(fā)展的大問題，它關(guān)系到民辦高等教育的發(fā)展方向、目標、效能、成敗和根本利益。
民辦高校應(yīng)該具有戰(zhàn)略的眼光，宏觀的把握，遠大的目標，超前的措施。
并且，能夠根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施劃分階段，選擇重點，確定指導(dǎo)方針，制定規(guī)劃、計劃，以保證民辦高等教育快速有序地健康成長。
(七)社會人才需求及畢業(yè)生就業(yè)策劃
畢業(yè)生就業(yè)率是衡量一所民辦高校教育質(zhì)量的一項重要指標，也是民辦高校生存與發(fā)展的一個關(guān)鍵因素。
要使畢業(yè)生順利地謀職就業(yè)，就必須正確預(yù)測社會對人才的需求。
并根據(jù)這種需求作出快速靈活的反應(yīng)，開設(shè)一些需求量大，實用性強的專業(yè)，以保證就業(yè)率的提高。
民辦高校應(yīng)該樹立“人人有才，人無全才，揚長避短，個個成才”的教育思想和人才觀念，及時把握就業(yè)脈搏，調(diào)整教學方向，逐步建立起符合市場需求的人才庫，并采取“現(xiàn)貨”、“期貨”、“超市”等多種人才輸出形式，也可采取“訂單培養(yǎng)”的方式，與用人單位密切聯(lián)系，直接掛鉤，逐步形成“招得來、留得住、送得出”的良好局面。
(八)學校形象策劃
學校形象是學校無形的財富。
良好的學校形象反映了學校的綜合辦學水平和實力，反映了學校的精神面貌，社會信譽和價值。
它可以使學校吸引投資者的關(guān)注，吸引良好的生源，吸引優(yōu)秀的教師;它可以產(chǎn)生積極向上的凝聚力和較強的戰(zhàn)斗力;它可以使學校受到新聞媒體的矚目，社會的關(guān)注以及教育部門的理解、支持和幫助。
學校形象包括學校精神、教職工形象、學校環(huán)境形象、價值形象、社會形象等多個方面。
良好的學校形象重在建設(shè)，也要重視學校形象的宣傳工作。
(九)專業(yè)設(shè)置、課程體系及教學內(nèi)容策劃
文成縣招生實施方案篇十二
一年一度激烈的秋季招生競爭拉開序幕，學校將如何開展新學期招生宣傳活動呢?下面是本站小編給大家整理的招生宣傳。
活動方案。
范文，希望對您有所幫助。
一、活動背景：
針對目前我校學員較少，很多自閉癥家長不知道我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復(fù)訓練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現(xiàn)場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。
二、活動目的：
1、回饋老學員。
2、招收新學員。通過本次活動，讓更多的人知道并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注，讓家長對已患病的孩子的康復(fù)充滿希望，信任星之光，從而招收更多學員。
3、擴大我校知名度、信任度。
二、活動地點：紀念碑廣場。
四、活動對象：患有自閉癥的孩子及家長。
五、活動主題：點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會。
六、活動內(nèi)容：
(一)準備階段：
1、成立籌備小組;。
2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復(fù)比例、即特別個人案例;。
3、致電老學員學生家長，進行預(yù)約;。
4、與老學員及家長進行溝通，對老學員的健康情況有一個全面的認識;。
6、邀請已康復(fù)的學生或家長參加本次活動;。
8、在網(wǎng)站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動;。
9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經(jīng)費。
(二)實施階段：
1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽;。
2、邀請校領(lǐng)導(dǎo)、學生家長、學生;。
3、校領(lǐng)導(dǎo)致辭、學生家長致辭、學生致辭;。
4、由各負責老師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復(fù)事例、學生在校生活、課程安排;。
5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區(qū)別、學生近況;。
6、由學生發(fā)表進校感想及今后生活態(tài)度、學習態(tài)度、人生觀、價值觀等。
7、由招生負責人發(fā)表招生宣傳等。
七、費用預(yù)算：
1、媒體宣傳費用：
2、材料費用：
3、人員費用：
4、機動費用：
八、執(zhí)行人員和責任人：
九、附件：
一、儀式場地布置。
1、橫幅文字：點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會樣式：噴繪稿。
尺寸：4m。
位置：舞臺邊背景架。
彩旗：30面，插掛于廣場周圍顏色——紅黃藍，各10面。
2、主橫幅：一條，懸掛于拱門正門上方。
內(nèi)容：點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會。
尺寸：6m0.75m。
樣式：紅底黃字。
二、會場周圍布置。
1、彩旗：20面，間隔微為50米;。
顏色——紅黃，各10面，紅黃依次插放。
2、展示板：2個，會場左右一邊一個。
一、我校今年招生工作的總體形勢。
我校的招生范圍涉及全國22個省份，省外招生一直以氣象類專業(yè)為主，而目前氣象類生源已處于下滑趨勢，因此招生宣傳的工作重心將逐步向省內(nèi)、向非氣象類專業(yè)轉(zhuǎn)移。20xx年我校成人招生工作成績喜人，錄取新生共計1952人，比上一年增長了50.6%。20xx年將再接再厲，繼續(xù)擴大招生規(guī)模，爭取突破2200人。
1.招生宣傳工作在學院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下進行，采取“院點配合、重心下移”的工作方式，突出學院在招生宣傳中的主體地位，充分調(diào)動各函授站、教學點的積極性。
2.學院招生辦公室負責學校招生宣傳整體。
工作計劃。
的制定，與各函授站、教學點之間的溝通與聯(lián)系，以及組織、協(xié)調(diào)各項招生宣傳工作的實施。
3.各函授站、教學點組建一支穩(wěn)定、精干的招生宣傳隊伍，能熟練應(yīng)用和掌握學院的招生政策、招生專業(yè)、招生章程、招生宣傳技巧，鼓勵學生報考，及時將有關(guān)信息傳達給相關(guān)考生。
三、具體工作安排。
1.精心制作20xx年南京信息工程大學成人高等教育招生簡章并及時發(fā)放，努力將招生信息、招生政策深入到學校，深入到家長和學生中去。
2.學院派專人到相關(guān)函授站、教學點尤其是新設(shè)站點召開宣講會，對學校概況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢、招生政策等方面作一一介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo)，努力使招生宣傳取得良好效果。
3.參加省考試院及各地市舉行的成人招生咨詢會，認真解答考生及家長提出的各種咨詢問題。
4.利用招生網(wǎng)站公布招生信息，及時在江蘇省教育考試院網(wǎng)站、學校網(wǎng)站等公布招生計劃、院校介紹、招生章程、招生政策等相關(guān)信息，考生都能及時、準確的了解我校，進一步提高我校的知名度及報考率?？忌顖笾驹钙陂g，在各個網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺和學校招辦電子郵箱里，由專人負責在線答疑。
5.對于家長及考生的來電咨詢，工作人員要認真、耐心、細致地回答各類問題，積極宣傳招生政策，指導(dǎo)考生填報志愿。
四、工作紀律。
學校招生工作本著公平競爭、公正選拔、公開透明的原則，招生宣傳工作人員必須遵守學校招生工作紀律，維護學校聲譽，如實宣傳報考政策，不能有違紀、違規(guī)的行為。
招生宣傳工作是一項十分艱苦的工作，而招生宣傳工作開展的好壞，直接關(guān)系到學院的發(fā)展壯大。大家要提高認識，采取切實可行措施，充分調(diào)動一切積極因素，創(chuàng)造性地開展招生宣傳工作，確保今年的招生工作順利進行。
一、宣傳定位及主要內(nèi)容。
(一)定位：走高端路線，通過媒體、廣告等方式，杜絕虛假宣傳，以就業(yè)為亮點，以集團統(tǒng)一面試挑選優(yōu)質(zhì)生源、以標準職場人來培養(yǎng)學生，依托集團優(yōu)勢，樹立學院高品質(zhì)辦學形象。
(二)主要內(nèi)容。
第一部分：媒體宣傳思路。
第二部分：渠道宣傳方案。
第三部分：輔助方案(口碑方案)。
第四部分：
促銷方案。
第一部分：媒體宣傳思路。
(一)實施時間：2月29日前。
(二)具體內(nèi)容及負責人。
1、已選定在《高考志愿指南》上做宣傳，具體投放版面、投放時間、費用見協(xié)議。
2、已與《湖南招生考試信息港》網(wǎng)站建立合作意向，具體投放版面、投放時間、費用見協(xié)議。
3、與百度網(wǎng)上競價排名聯(lián)系合作事宜，在高考填報志愿關(guān)鍵時期，買斷百度搜索“汽車”首頁直接顯示我院網(wǎng)站，投放時間6月26—29日，費用待具體協(xié)商后報審核確定。
5、擬制海報、橫幅宣傳內(nèi)容，報院辦審核(負責人：曾志剛、裴佳妮)。
6、報紙、電視廣告：以軟文和新聞采訪形式為主，主點是新聞報道揭牌儀式。
第二部分：渠道宣傳方案。
渠道宣傳三大要點。
(一)招聘面試---3-5月份完成爭取目標：普通班每班來面試學生1-2人或每個學校來面試學生至少3-5人,咨詢師轉(zhuǎn)化率達到60%以上(收預(yù)錄費比例),收取預(yù)錄費的學生比例達到招生任務(wù)的20%以上為比較理想。
(二)填志愿---招生團隊在指導(dǎo)填志愿期間，達到讓填報我院第一志愿人數(shù)與招生目標數(shù)比例為1.2:1，最低不低于1:1的比例。
關(guān)鍵點：第一時間到考試院獲取錄取情況。
(三)跟進未錄取的學生---1、電話銷售2、運用促銷手段3、咨詢師與專員配合家訪，跟進。
關(guān)鍵點是把握時間差。
合同。
確認)。
(一)實施時間：2月29日前。
(二)具體內(nèi)容及負責人。
1、招生簡章定稿(院辦審核通過后)印刷(負責人：曾志剛、裴佳妮)。
2、各招生專員名片、工作證制作完成發(fā)放(負責人：石鑫)。
3、各地市級招生團隊確認負責區(qū)域并與學院簽訂招生合同(負責人：胡榮)。
4、渠道宣傳經(jīng)費預(yù)算方案報批(負責人：胡榮)。
二、渠道宣傳人員準備工作(培訓縣級招生負責人)。
(一)實施時間：2月29日前。
(二)具體內(nèi)容及負責人。
1、集體討論下點宣傳演講內(nèi)容、注意事項(負責人：胡榮)。
2、全體招生成員集中學習、培訓、模擬演練(負責人：胡榮)。
3、4s店儲備人才招聘、面試流程優(yōu)化并明確方案(負責人：劉周洲)。
4、各區(qū)域負責人探討并明確組織學生參加4s店面試方案(負責人：胡榮)。
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文成縣招生實施方案篇十三
根據(jù)實施方案，今年小學一年級新生招收年滿6周歲，即2011年8月31日前出生的學前適齡兒童;初中招收應(yīng)屆小學畢業(yè)生。
新生戶籍遷入、房產(chǎn)購置辦理時間，統(tǒng)一截止為2017年5月15日。
小學初中新生均堅持“戶房一致”優(yōu)先原則，根據(jù)登記入學人數(shù)和學校招生計劃，優(yōu)先安排戶籍地、監(jiān)護人房屋權(quán)證與實際居住地一致的適齡兒童少年就學，統(tǒng)籌安排“戶房分離”“有戶無房”“有房無戶”及“相關(guān)政策性安置”等適齡兒童少年入學。
具體報名辦法：屬“戶房一致”“戶房分離”的小學新生，到房產(chǎn)所在區(qū)域登記點小學辦理預(yù)報名登記手續(xù)，各小學預(yù)報名登記區(qū)域，由區(qū)教育局招生辦另行公布。
特別提醒家長的是，該區(qū)域劃分只作為方便家長辦理新生登記使用，不作為新生就讀學校依據(jù)。
屬“有戶無房”“有房無戶”“相關(guān)政策性安置”等的新生，均按規(guī)定時間到區(qū)教育局招生辦(吳興實驗中學內(nèi))辦理預(yù)報名登記手續(xù)。
初中報名登記同樣分為兩類。
一類是集體報名登記：即已在中心城區(qū)小學就讀并符合以下兩個在中心城區(qū)初中就讀條件之一的新生;一是屬中心城區(qū)戶籍并居住穩(wěn)定新生，二是非中心城區(qū)戶籍新生，但其父母或新生本人已持有中心城區(qū)房產(chǎn)并居住穩(wěn)定的，均可向在讀小學提供相應(yīng)報名材料統(tǒng)一辦理預(yù)報名登記。
第二類是個人報名登記，不符合集體報名條件但符合中心城區(qū)招生政策的其他新生，由監(jiān)護人持相應(yīng)材料，按規(guī)定時間直接到區(qū)教育局招生辦辦理相關(guān)手續(xù)。
今年招生有哪些新變化。
今年中小學新生報名主要有3大新變化。
首先小學初中新生班級、人數(shù)均有所增加。
今年小學新生招收95個班級，比去年多招收8個班級，人數(shù)招收4275人，比去年增加360人。
今年初中招生人數(shù)比去年略有增加。
其次，報名時間比去年提前。
今年中小學新生報名登記時間差不多比去年提前半個月。
另外，新居民隨遷子女招生條件也有新變化。
新生本人持有本轄區(qū)《浙江省居住證》的，只要同時具備以下條件：即新生父母一方在本轄區(qū)有穩(wěn)定職業(yè)，與本轄區(qū)內(nèi)用人單位簽訂1年以上勞動用工合同，或持有1年以上工商營業(yè)執(zhí)照且不屬于異常名單中;新生父母一方按規(guī)定在本轄區(qū)內(nèi)連續(xù)繳滿1年以上社會養(yǎng)老保險;戶籍所在地學校同意外出借讀，均可申請到公辦學校入讀。
還有一個好消息，2018學年起，吳興區(qū)教育局將制訂并實施與新生持有居住證相配套的積分入學辦法，根據(jù)積分高低，統(tǒng)籌安排新居民子女就學。
文成縣招生實施方案篇十四
高校開展自主招生，是招生制度的一大改革，給高校以一定的自由空間挑選優(yōu)秀人才，也是對現(xiàn)行的“一考定終身”的高考招生制度的一個良好的補充。其最大的特點是高校可以根據(jù)自身特點在高考前對考生進行自主選拔，入選考生參加高考成績?nèi)邕_到生源所在省(自治區(qū)、直轄市)確定的有關(guān)高校同批次錄取控制分數(shù)線即可正式錄取。
目前有自主招生權(quán)的試點高校目前已有70多所，其各自安排的考試時間地點各不相同，考試后的信息反饋先后不一，這都給中學教育秩序帶來沖擊；針對怎樣排除推薦過程中存在弄虛作假的現(xiàn)象，加強對參加自主招生的學生的后續(xù)管理，調(diào)整穩(wěn)定這部分學生心理異常和學習成績等問題，也為適應(yīng)高考改革要求，為更好地協(xié)助學生參加高校自主招生考試，并能取得滿意的成績，結(jié)合我校的前幾年的經(jīng)驗及實際狀況，特制訂以下方案。
自主招生是指高校通過自主考試選拔具有超常的創(chuàng)新和實踐能力，或在文學、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能，或綜合素質(zhì)名列前茅的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，通過考試并簽訂協(xié)議的考生高考后可低于學校錄取分數(shù)線若干分錄取。
自主招生是擴大高校自主權(quán)、深化高校招生錄取制度改革的重要舉措，也是對選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的.新探索。入選考生均須參加全國統(tǒng)考，成績達到生源所在省(自治區(qū)、直轄市)確定的與試點學校同批次錄取控制分數(shù)線的，省級招辦應(yīng)向考生選報的試點學校投檔；試點學校進行綜合評價、自主選拔錄取。（這就是說自主招生是正常的高考招生的一個輔助手段，不是很多家長認為的學校另外招生，也不是他們認為的成人教育或者自考的招生，而是同樣參加高考，只是多加分，一般在20分到30分之間，并且多為名校。參見10年招生76所學校名單）。
各個高校實施自主招生的情況不完全相同，目前大體可分為三類。
第一種：“完全”自主招生模式。這種模式特別重視考生的面試成績，根據(jù)面試結(jié)果即能決定錄取與否。已經(jīng)被這些學校自主錄取的考生，也必須參加高考，但不必再填報高考志愿，考生的高考成績只作為錄取參考。這種模式目前只存在于復(fù)旦大學、上海交通大學，主要面向東南區(qū)域的部分考生。
第二種：“非完全”自主招生模式。這種模式是要求已經(jīng)"自主"入選的考生必須參加高考，但錄取時可以享受降20分~30分甚至更多的優(yōu)惠。這種模式目前為多數(shù)試點高校選用，招生范圍面向全國。(附一：20xx農(nóng)村國家專項計劃高校專項計劃地方專項計劃招生，附二：教育部關(guān)于做好20xx年重點高校招收農(nóng)村學生工作的通知）。
第三種：“地方性”自主招生模式。招生院校是本省的地方高校，招生范圍也局限于本省的考生，要求已經(jīng)"自主"入選的考生必須參加高考，只要考生的成績達到招生院校同批次控制線即可錄取。（附三：20xx年湖南省省屬重點高校招收農(nóng)村學生專項計劃的實施方案）。
盡管近年來參與自主招生的學生人數(shù)逐年增加，但家長和考生對自主招生的了解十分有限。清華學校副校長李謂介紹，家長和考生對自主招生主要存在三大誤區(qū)：
1）認為適合自主招生的群體非常少，以為招生的學校只有北大清華，實際上全國很多學校都有，錯失了很多機會。
2）不了解自主招生的考試方向，認為和高考一樣；
3）盲目跟風，還沒想好報考哪個學校就準備報培訓班。
究竟哪些學生適合自主招生？一般而言，有實力的學生都應(yīng)該參加自主招生，畢竟可以多一次選擇的機會。如果按成績具體來劃分的話，中等以上成績的學生都應(yīng)該去報名。以高三期中考試成績?yōu)閰⒖?，理?10—520分以上，文科530分以上的考生都可參加。
“考生在選擇報考院校時有一定技巧。”可以按考生成績大致分為三種層次，如果分數(shù)接近下限，適合選擇冷門學校和冷門專業(yè)；如果分數(shù)居中，可在心儀的學校和專業(yè)中二選一；如果分數(shù)接近上限，達到620以上，學校和專業(yè)可隨便選。
總的來說，高校的自主選拔錄取一般要求考生在某些方面具備突出的能力，如具有突出的創(chuàng)新和實踐能力，在文學、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能，學科競賽獲獎，綜合素質(zhì)名列前茅等。
4、宣傳發(fā)動活動形式：
1）學校采用各種媒體廣泛宣傳，如利用學校校報、校園網(wǎng)絡(luò)平臺、宣傳櫥柜窗口解讀政府政策，更新部門信息，分享學生感受。
2）各班利用班會時間認真學習相關(guān)文件資料，并將相關(guān)文件精神轉(zhuǎn)告家長，希望能得到家長的配合支持。
1、設(shè)置實驗班為考取高端自主招生院校提供條件。
高一后分班特殊培養(yǎng)，如北清班，精英班，競賽班等。20xx年來去香港讀書的學生越來越多，尤其是高分學生。20xx年北京市4名高考狀元全部去港校就讀，其中3名去了香港大學，1名去了香港科技大學，這4名狀元原先都報考了北京大學。
同時，近年來內(nèi)地招生人數(shù)一直穩(wěn)定的香港大學20xx年在京高調(diào)宣布，20xx年內(nèi)地招生計劃由350人增至400人，比20xx年增加近100人；同時港大還聯(lián)手世界著名高校劍橋大學面向內(nèi)地生推出15個聯(lián)合培養(yǎng)名額。
悉尼大學在20xx年宣布，中國學生只要高考成績達到了當?shù)氐囊槐句浫》謹?shù)線，加上符合學校要求的語言成績，便可直接獲得悉尼大學所有專業(yè)（醫(yī)學專業(yè)除外）大學一年級的錄取。
悉尼大學承認我國高考成績，且把申請條件定為一本線的做法，值得內(nèi)地高校在推進自主招生時借鑒。該校實行的是“標準”的自主招生——自主提出成績要求、自主進行綜合評價、獨立進行錄取。
文成縣招生實施方案篇十五
學生是學校的命脈，招生工作關(guān)系到學校的生存與發(fā)展，下面是學校招生宣傳工作實施方案的內(nèi)容：
以市教育局關(guān)于《20xx年教育宣傳工作要點》為指導(dǎo)，把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，進一步加強學校宣傳工作力度，及時、準確、全面的宣傳學校教育教學動態(tài)，豐富校園文化，展示學校形象，擴大社會影響力，提升學校知名度，特擬定本方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：駱x
副組長：周xx
成員：嚴xx
二、宣傳內(nèi)容
學?！罢n內(nèi)比教學、課外訪萬家”成效、學校重點工作、學校最新動態(tài)、師生榮譽、教育教學改革、教師隊伍建設(shè)和校園特色活動、教學教研活動及成果、先進教師典型事跡等。
三、總體目標
校內(nèi)宣傳：做好櫥窗、校刊、作文報、網(wǎng)站、廣播站等五個宣傳陣地。
四、任務(wù)分解
1、學校辦公室負責學校重大活動、會議、校園文化建設(shè)及學校整體工作的宣傳，具體做好校內(nèi)各年級、各部門宣傳與信息報送工作的審核與整理。
2、教務(wù)處負責學校教學管理、“課內(nèi)比教學”、常規(guī)教學先進典型等方面的宣傳，特別是對參與“課內(nèi)比教學”先進典型的宣傳。
3、政教處、團委負責學校德育工作、“課外訪問萬家”、學生活動、班主任管理、班級文化建設(shè)及精神文明建設(shè)等方面的宣傳，特別是對“課外訪問萬家”先進典型的宣傳。
4、教科處負責學校師資隊伍建設(shè)、課程改革、教育教學成果方面的宣傳作。
5、工會負責教職工工會活動及學校政務(wù)、校務(wù)公開、民主管理等方面的宣傳。
6、總務(wù)處負責后勤管理、服務(wù)保障等工作的宣傳。
7、各年級負責年級教育教學、學生動態(tài)、管理工作創(chuàng)新等方面的宣傳。
五、獎勵措施
學校各處室報送及上稿情況由辦公室進行統(tǒng)計匯總，在完成規(guī)定指標任務(wù)前提下，每年對表現(xiàn)突出的部門和個人給予獎勵，考核結(jié)果納入部門績效考核。
六、報道要求
1、堅持正確的輿論導(dǎo)向，按照上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學校實際，突出主題，正面宣傳。
2、所有發(fā)布內(nèi)容須經(jīng)辦公室審核，主管領(lǐng)導(dǎo)批閱后方可對外發(fā)布。
一、工作思路
以黨的十八大關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育思想為指導(dǎo)，著力提升我市中等職業(yè)教育宣傳的實效性和針對性，積極宣傳國家、省、市大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策，讓社會、家長、學生全面了解中等職業(yè)教育，推動全社會觀念的轉(zhuǎn)變，確保我市中等職業(yè)學校招生規(guī)模不斷擴大，高中階段職普協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：市教育局局長王紅月
副組長：市教育局副局長魏超
成員：各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)主要負責人、各中職學校校長、各初中學校校長。
市教育局職成科負責全市職教宣傳日常工作，各縣、區(qū)教育局職成科(教育科)做好聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。
三、宣傳形式
(一)市教育局統(tǒng)籌職業(yè)教育宣傳
1、宣傳人員：由市教育局統(tǒng)一組織五個職教宣講團，宣講團成員由中職學校招辦負責人、中職學校優(yōu)秀教師等相關(guān)人員組成，按照統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一宣傳材料等進行職業(yè)教育宣傳。
2、宣傳時間：從20xx年5月23日—6月23日，開展全市中等職業(yè)教育統(tǒng)一宣傳活動。
3、宣傳范圍：各宣講團成員分別進入全市初中學校和20xx年初三畢業(yè)班級開展職教宣傳。
做到與所有初三畢業(yè)生面對面、與初三畢業(yè)班主任面對面、與初中學校校長面對面、與大部分初三畢業(yè)生家長面對面。
4、宣傳形式：
(1)宣講團成員入校、進班集中進行宣講。
(2)開展中等職業(yè)教育宣傳進社區(qū)活動。
市教育局統(tǒng)一制作宣傳材料，發(fā)放到市、區(qū)街道、縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)等單位，在宣傳欄張貼。
(3)開展職業(yè)教育服務(wù)進家庭。
市教育局將統(tǒng)一編印20xx年蕪湖市中招《報考指南》，6月底將免費發(fā)到每一個初中學校、發(fā)到每一位中考學生手中，幫助家長、學生選擇學校、填報志愿。
(二)利用宣傳媒體，廣泛開展職業(yè)教育宣傳
1、市教育局通過蕪湖教育信息網(wǎng)，開設(shè)中等職業(yè)教育招生專欄，公布蕪湖市20xx年具有招生資質(zhì)的中職學校、有關(guān)中職學校招生簡章、蕪湖市中職學校招生信息一覽表等，擴大職業(yè)教育的影響力。
2、市教育局通過報紙、廣播、發(fā)布全市中職學校統(tǒng)一招生廣告、中職資助、致全市初中畢業(yè)生一封信等，通過電視媒體采訪中職優(yōu)秀畢業(yè)生、中職招辦主任訪談、省級示范、國家級重點中職學校宣傳采訪等，開展廣泛的職教活動宣傳。
3、各中職學校應(yīng)通過開展“招生集中咨詢?nèi)铡被顒?，積極宣傳國家及省支持職業(yè)教育發(fā)展的政策和措施，職業(yè)學校專業(yè)設(shè)置、辦學條件、師資狀況、辦學特色等，職業(yè)學校學生成長成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型實例，展現(xiàn)職業(yè)學校學生的風采，職業(yè)學校學習、升學、就業(yè)優(yōu)勢。
四、工作要求
1、各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)要高度重視中等職業(yè)教育宣傳工作，要根據(jù)市職教宣傳的統(tǒng)一部署，認真制定宣傳計劃和實施步驟，統(tǒng)一安排本轄縣、區(qū)內(nèi)的`職業(yè)教育宣傳工作，為職教宣傳開辟綠色通道，確保職業(yè)教育宣傳工作順利進行。
2、今年，市教育局統(tǒng)一組織安排本次宣講團集中安排在市、區(qū)生源學校宣講，各縣生源學校宣傳由各縣教育局組織統(tǒng)一進行宣講。
3、職教宣講團要統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一宣傳資料、統(tǒng)一組織培訓、統(tǒng)一安排宣講。
不做與職教宣講團無關(guān)的事情，確保職教宣傳的有效性。
文成縣招生實施方案篇一
1.擇優(yōu)錄取原則。高中段招生堅持全面衡量、綜合評價、尊重選擇、擇優(yōu)錄取的原則。既要依據(jù)學生的升學考試成績，又要依據(jù)學生的綜合素質(zhì)評價結(jié)果;既要衡量學生發(fā)展的現(xiàn)有水平，又要參考學生的成長過程;既要重視學生的總體發(fā)展，又要關(guān)注學生某方面的突出才能和表現(xiàn)。
2.普職協(xié)調(diào)原則。按照普通高中與中等職業(yè)學校招生大體相當?shù)脑瓌t，統(tǒng)籌安排普通高中和中等職業(yè)學校招生計劃，努力促進普通教育和職業(yè)教育的健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
3.信息公開原則。各高中學校要提前將招生計劃、錄取辦法、特長生招生、招生加分政策、錄取要求和收費標準等招生信息告知考生，以便考生及家長在志愿填報和招生錄取時做出適當?shù)倪x擇。
4.普通高中錄取原則。
普通高中招生錄取工作在普高招生最低控制線公布后進行。參加我縣普通高中招生錄取者，必須有升學考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果，并且填報志愿。
沒有填報我縣普通高中學校志愿的考生，原則上不予錄取。考生志愿填報在升學考試成績公布后進行，每位考生可填報2個志愿。
未參加升學考試者，普通高中不予錄取;綜合素質(zhì)評價測評等第未達4p或綜合表現(xiàn)評定不合格者，普通高中不予錄取;綜合素質(zhì)評價測評等第未達2a2p或綜合表現(xiàn)評定不合格者，文成中學不予錄取。普通高中若招收最低控制線下的考生，將不能建立普通高中電子學籍。
普通高中縣域內(nèi)招生按平行志愿錄取不足時，由招生學校直接在溫州市中招管理系統(tǒng)平臺上進行自主擇優(yōu)補招，額滿為止。
2015年開始，普通高中不再招收擇校生。
文成縣域外戶籍初中畢業(yè)生參加我縣初中畢業(yè)升學考試者，可參加中等職業(yè)學校錄取。參加公辦普通高中錄取，需同時具備以下條件：
(1)具有初中電子學籍和初中三年連續(xù)完整的學習經(jīng)歷;。
(3)學生父母其中一方或法定監(jiān)護人需在我縣范圍內(nèi)繳納養(yǎng)老保險費一年及以上(時間截至2015年3月份)，且有相對固定居所(含租賃)。
4.同城待遇原則。文成縣引進人才子女、浙商文商回歸人員子女在我縣參加高中段學校招生錄取，享受本縣居民同城待遇。
1.根據(jù)招生計劃，結(jié)合升學考試成績及綜合素質(zhì)評價結(jié)果，依據(jù)考生志愿擇優(yōu)錄取。
2.文成中學招生按平行志愿錄取，凡是未填報文成中學志愿的考生，將不予錄取。
1.根據(jù)考生志愿，按照招生計劃，中考成績，由學校自主在溫州市中招系統(tǒng)管理平臺上錄取。升學考試成績低于普高錄取分數(shù)線的考生將不予錄取。
2.繼續(xù)招收民航特色班，具體招收人數(shù)和辦法由學校制定，報教育局備案后向社會公布。
(四)職業(yè)中專招生。
職業(yè)中專招生，考生不需填報志愿，憑綜合素質(zhì)評價材料和升學考試成績(含政策照顧分和特長加分)直接到職業(yè)中專報名。由學校根據(jù)招生計劃，結(jié)合考生升學考試成績及綜合素質(zhì)評價結(jié)果，在溫州市中招管理系統(tǒng)平臺上自主擇優(yōu)錄取。
(五)學前教育大專班招生。
學前教育大專班招生，由縣考試中心根據(jù)市教育考試院有關(guān)文件精神組織實施。
(六)溫州市域外中等職業(yè)學校在我縣招收五年一貫制和“3+2”考生，按照省教育廳下達的招生計劃執(zhí)行;考生報考溫州市域外中等職業(yè)類學校，由考生憑中考成績直接向招生學校報名。
(七)定向生和少數(shù)民族招生。
文成中學55%以上的招生計劃按初中學校辦學規(guī)模和辦學水平分配到初中學校，以升學考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果為依據(jù)進行定向生錄取。定向招生錄取辦法另發(fā)文公布。少數(shù)民族招生計劃單列。
(八)特長生招生。
1.普通高中可根據(jù)自己的辦學定位和辦學特色，申請招收在體育、藝術(shù)、科技等方面有特長的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，招收人數(shù)不超過學校當年招生計劃數(shù)的5%。
2.特長生招生計劃和招生方案(包括特長生類別、項目、招生人數(shù)、報名要求和錄取標準等)經(jīng)縣教育局核準同意后，提前向社會公布。特長生招生專業(yè)測試由縣教育局統(tǒng)一負責組織。專業(yè)測試成績合格者，由招生學校預(yù)錄取。
特長生招生可根據(jù)考生升學考試成績和專業(yè)測試成績按一擇優(yōu)錄取。
3.擬招收特長生的普高學校，應(yīng)于3月10日前向縣教育局提出申請，經(jīng)縣教育局同意、報市教育局備案后，由縣教育局于3月底前統(tǒng)一向社會公布特長生招生計劃和方案。
(九)其他事項。
1.在縣外就讀學生，回文成報考、錄取的規(guī)定。
(1)我縣戶籍在文成縣外就讀、要求回戶籍地報考的考生，憑就讀學校學籍證明(須經(jīng)當?shù)亟逃謱徍松w章)、學生本人戶口冊于3月18日前到戶籍地公辦初中報名，并參加報名點學校文化科目考試、體育考試、英語聽力口語考試和初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價。
回文考生須向縣中招辦提供7—9年級音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、綜合實踐活動等科目學期考核成績，并參加報名學校組織的藝術(shù)、體育、科學實驗操作、研究性學習4個項目的終結(jié)性測試。
(2)在溫州市域外就讀的學生，未回文參加升學考試者，普通高中原則上不予錄取。如確需回文就讀，可根據(jù)在外地中考成績按比例折算后的成績，參加公辦普通高中錄取。
(3)在溫州市內(nèi)文成縣外就讀的文成籍考生，報考文成縣普高學校，可以在就讀初中學校報名并參加升學考試(含體育考試、英語聽力口語考試和文化科目考試)和綜合素質(zhì)評價。但必須在報名時登記“回戶籍地錄取”，報名后一周內(nèi)到文成縣教育局中招辦進行資格審查，通過資格審查的考生，將參加文成縣普通高中錄取，不能參加就讀地公辦普通高中錄取。不回文成錄取的考生，只能參加就讀地公辦普通高中錄取，不能參加文成縣公辦普通高中錄取?？忌鷪竺麜r需選定“回戶籍地錄取”或“在就讀地錄取”，其選擇結(jié)果不能更改。如果考生報名時未作選擇，報名系統(tǒng)默認為“在就讀地錄取”。
(4)在我縣初中學校就讀的外縣戶籍考生，可在就讀學校報名并參加升學考試(含體育考試、英語聽力口語考試和文化科目考試)和綜合素質(zhì)評價?？忌纳龑W考試成績、綜合評價結(jié)果，在溫州市內(nèi)通用。
2.溫州市外學校來文招生的規(guī)定。
根據(jù)省教育廳和溫州市教育局的規(guī)定，溫州市外公辦普通高中不得在我縣招生。對擅自去市外公辦普通高中就讀的考生，將不予以辦理電子學籍遷移手續(xù)。溫州市外民辦高中在我縣零星或規(guī)模招生，須按省教育廳有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。溫州市外民辦普通高中不得在我縣招收最低控制線下的考生，否則不能辦理考生電子學籍遷移手續(xù)。
溫州市外民辦學校來文招生必須經(jīng)溫州市教育局審批，并到文成縣教育局備案后，方可發(fā)布招生廣告進行招生。否則，視為非法招生行為，招收的考生不予辦理電子學籍遷移手續(xù)。
3.嚴肅招生紀律。
教育局將加強對高中招生工作的管理，精心組織，規(guī)范招生。高中段招生錄取實行“多種選擇、一次錄取”的原則，即每位考生可有多種志愿選擇，但錄取機會只有一次，考生無論被普高還是職高，一經(jīng)錄取，其他學校就不得再錄取。否則，不予建立高中學籍。
四、照顧錄取政策。
文成縣招生實施方案篇二
各中學、職業(yè)學校：
為了貫徹落實教育部大力發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策，依照省市中職招生文件精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實際，制定20xx年中職學校春季招生工作實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，加大中職招生宣傳力度，擴大中職招生規(guī)模，促進中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，為推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持和人才支撐。
二、組織機構(gòu)。
為了加強對中等職業(yè)學校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立中等職業(yè)學校招生工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：
組長：張進球。
副組長：曹慶生葉永豐廖建懷李強。
成員：鄭共祥詹志揚謝文松胡時雨方平余飛。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)招生辦公室，辦公地點設(shè)在職成科。
祁門中職學校計劃招生200人，具體專業(yè)計劃人數(shù)見中職學校的招生簡章。
1、制定計劃。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一制定的20xx年中職招生計劃，我們將縣職業(yè)學校春季招生任務(wù)數(shù)分解到學校，并把職教招生任務(wù)納入各中學年終教育教學評估的考核內(nèi)容，各學校要根據(jù)縣局下達的招生任務(wù)制定相應(yīng)的職教招生工作方案，加大力度，采取切實可行的措施，確保20xx年我縣中職招生任務(wù)的圓滿完成。
2、招生宣傳。為保證正常的招生秩序，防止虛假的招生宣傳，今年職校招生宣傳內(nèi)容進行歸口管理，由縣局統(tǒng)一審核，在縣局職成科的組織下，招生學校根據(jù)市、縣局有關(guān)規(guī)定和要求進行招生宣傳，重點宣傳今年職校招生的政策、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景，要強化對教師招生政策的學習和宣傳。各中學也要根據(jù)縣局的統(tǒng)一要求，積極配合招生學校，廣泛、深入地做好宣傳發(fā)動工作，動員和組織廣大學生積極報考縣內(nèi)職業(yè)學校。
3、組織報名。各中學要認真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)文件精神，樹立職業(yè)教育大局觀，促進生源合理分流，本著對家長、學生和社會高度負責的態(tài)度，正確引導(dǎo)，在學生自愿的情況下，組織學生進行報名登記，鼓勵學生到職業(yè)學校就讀，做到人盡其才，量力而行，普職兼顧，合理分流。
4、考核工作。職業(yè)學校招生是今年我縣職業(yè)教育工作的一個重要組成部分，縣局將分別與各生源學校和招生學校簽訂目標責任書，加大考核力度，并根據(jù)各校完成實際到校任務(wù)數(shù)和新生流失的情況，對職校招生工作中成績較好的學校進行表彰，對不能完成職教招生任務(wù)的學校予以全縣批評。
各學校要依據(jù)縣局下達的招生計劃，及時分解指標，注重目標管理，強化考核工作，制定切實可行的學校考核獎懲細則，確保高質(zhì)量地完成職教招生任務(wù)。
五、工作要求。
1、要切實加強領(lǐng)導(dǎo)。職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。大力發(fā)展職業(yè)教育、加快人力資源開發(fā)，是深入實施科教興國戰(zhàn)略的重大舉措，是促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要途徑，是實現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。各學校要成立由校長、負責職業(yè)招生的副校長、畢業(yè)年級班主任組成的職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責任到人，加強對中職招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實目標和責任，層層建立考核機制。
2、要強化宣傳工作。今年的職校招生工作任務(wù)重、壓力大、要求高，涉及到考生和家長的切身利益，也是社會關(guān)注的熱點之一。各學校要強化宣傳工作，多形式、多渠道向?qū)W生及家長宣傳職業(yè)學校就業(yè)路子寬、就業(yè)形勢好的特點，宣傳我縣職業(yè)學校的專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標，宣傳當今職業(yè)教育改革和發(fā)展良好的政策環(huán)境，宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，動員和組織學生積極就讀我縣職業(yè)學校。
3、要嚴肅招生紀律。各學校要按照縣局要求，精心做好職校招生的宣傳和組織工作，要堅持招生政策，規(guī)范招生程序，嚴肅招生紀律。
(1)在縣中職校招生期間，未經(jīng)縣教育局審核同意，任何縣外職業(yè)學校不得在我縣各中學進行宣傳和招生，各中學也不得為其提供生源信息或組織生源。不得搞“生錢交易”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
(2)各中學要切實做好學生及家長的思想工作，不得強迫學生擇校，必須堅持學生自愿的原則，尊重學生選擇的就讀學校和專業(yè)，不得違背學生的真實意愿，代學生填報或擅自更改學生填報的學校。
(3)不得搭車向?qū)W生收取任何費用，嚴禁招生學校的無序競爭和不文明、不道德行為發(fā)生，同時各職業(yè)學校不得招收非畢業(yè)班在校學生，已經(jīng)查實將按縣教育主管部門的規(guī)定嚴肅處理。
六、時間安排。
1、20xx年3月4日—20xx年3月18日為縣中職學校春季招生時間。
2、20xx年5月10日前中職學校將春季招生新生入學名冊一式三份上報縣教育局。
二0xx年二月十八日。
文成縣招生實施方案篇三
為深化北京市高等學校招生考試改革，加快推進我市高職院校分類考試，探索和健全“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生方式，促進高等職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展，按照“積極推進、適度擴展、規(guī)范程序、穩(wěn)妥操作”的基本思路，20xx年北京市將繼續(xù)在部分高校開展高等職業(yè)教育自主招生工作,現(xiàn)將20xx年高等職業(yè)教育自主招生實施辦法公布如下：
一、招生計劃
20xx年參加高職自主招生的院校有28所，招生計劃12892人，其中招收農(nóng)村戶籍6329人，院校及專業(yè)計劃見附件1。
二、學校錄取的主要依據(jù)
招生院校在北京市教育委員會、北京教育考試院的指導(dǎo)下自主確定入學標準，原則上應(yīng)包含：
1.院校組織的綜合能力測試筆試成績
2.院校組織的面試、實操能力測試成績
3.高級中等教育階段的成績(高中會考成績等)
4.高級中等教育階段的評語或中學的推介材料
各院校根據(jù)專業(yè)特點和入學需要自主確定入學標準，并在招生章程中向社會公布。
三、報名辦法
(一)報名條件
已參加北京市20xx年高考報名的考生。
(二)報名辦法
考生按院校的要求辦理報名手續(xù)。
考生在辦理報名手續(xù)時，須填寫院校印制的《高等職業(yè)教育自主招生報名表》，并向招生學校提供加蓋中學公章的推介材料，普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生提供《北京市普通高中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價報告冊》，其他考生提供《高中學生考試成績登記表》、《高中學生評語表》(學籍卡正反面)。
考生本人應(yīng)認真、慎重填寫報名表，并對其真實性和準確性負責，因考生本人填報錯誤造成的后果，由考生本人負責。
《報名表》經(jīng)本人及家長確認上交后，一律不予更改。
考生所在中學或單位應(yīng)向考生出具加蓋學校公章的相關(guān)推介材料。
每名考生限報一所院校。
(三)報名時間
3月上旬，院校公布招生章程，3月中下旬辦理報名手續(xù)。
四、思想政治品德考核
思想政治品德考核主要是考核考生本人的現(xiàn)實表現(xiàn)。
考生所在學校或單位(沒有工作單位的考生由鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處)應(yīng)對考生的政治態(tài)度、思想品德做出全面鑒定。
對受過法律處罰或違紀處分的考生，要提供所犯錯誤事實、處理意見和本人對錯誤的認識及改正錯誤的表現(xiàn)等詳實材料，并對其真實性負責。
往屆高級中等教育學校畢業(yè)生報考時，必須具備高級中等教育階段的檔案。
五、身體健康狀況檢查
高等職業(yè)教育自主招生身體健康狀況檢查按教育部、衛(wèi)生部和中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及相關(guān)文件執(zhí)行。
院?？稍诖嘶A(chǔ)上，根據(jù)本校的辦學條件和專業(yè)培養(yǎng)要求，提出合法、合理的補充規(guī)定，并在招生章程中向社會公布。
考生須根據(jù)招生院校要求提供高考體檢結(jié)果。
六、收費標準
院校參照“普通高校招生報名考試費”的收費標準執(zhí)行。
七、入學考試
北京市教育委員會、北京教育考試院高等學校招生辦公室對院校的考試形式、考試內(nèi)容、考試時間等招生考試方案及招生章程進行審核。
院校自主采取不同形式的入學考試評價辦法，考試可采取筆試和面試等形式，考試內(nèi)容以綜合能力測試為主。
各校初試日期統(tǒng)一定于3月25日上午進行。
八、錄取安排
招生院校按照德智體全面衡量，擇優(yōu)錄取的原則，結(jié)合考生高中階段的學習情況及綜合測試成績，自主確定錄取方案。
按教育部和北京市藝術(shù)類專業(yè)招生相關(guān)要求，高職自主招生中的美術(shù)類專業(yè)，必須在美術(shù)統(tǒng)考合格的基礎(chǔ)上進行錄取。
(一)時間
招生院校應(yīng)于4月份完成錄取，擬錄取名單必須在4月27日前報考試院高招辦打印錄取名冊，并于4月下旬寄發(fā)錄取通知書。
(二)調(diào)檔
被錄取考生的檔案(人事檔案)由考生所在學校(單位)向招生院校提供。
(三)相關(guān)規(guī)定
1.被錄取的考生不再參加當年高考。
錄取考生已交納的高考報名考試費由招生院校在報到注冊后退還。
未被錄取的考生，可繼續(xù)參加當年高考。
2.經(jīng)考生所在學校(單位)同意后，招生院?？商崆敖M織被錄取的考生進校進行新生教育，但不得另外收取教學費用。
該批新生與當年高考錄取的新生統(tǒng)一于秋季入學。
九、征集志愿
如高職自主招生院校計劃未完成，將公布未完成計劃信息和征集志愿招生流程，考生須按院校的要求在規(guī)定的時間內(nèi)進行征集志愿的報名、考核等相關(guān)手續(xù)。
填報征集院校時每名考生限報一所院校。
十、有關(guān)工作要求
高職自主招生院校須按照“嚴格程序、加強管理、接受監(jiān)督”原則，以及“條件明確化、程序規(guī)范化、招生辦法公開化、錄取結(jié)果公示化”的要求，制定詳細的自主選拔錄取方案并向社會公布，認真做好報名、考核、錄取、公示等各個環(huán)節(jié)的工作。
高職自主招生院校應(yīng)成立由分管校(院)長負責的院校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，并成立由學校招生辦和監(jiān)察部門負責人為主的招生錄取小組，凡屬考試、錄取中的重大問題，須集體研究決定。
招生院校要加強命題研究，提高命題水平，并加強對命題、制卷工作的組織管理。
加強對面試教師的培訓，保證考試的公正規(guī)范;要選派政策水平高，工作認真負責，作風正派、秉公辦事并經(jīng)過培訓的骨干教師參加錄取工作，凡當年有直系親屬報考者不得參與此項招生考試工作。
凡從事和參與招生的工作人員，必須遵守相關(guān)規(guī)定。
違反者按規(guī)定處理。
為做好20xx年陜西省普通高校職業(yè)教育單獨招生工作，根據(jù)教育部和省教育廳有關(guān)文件精神，制定本實施辦法。
一、報名條件
(一)符合下列條件的人員可以申請報名：
1.遵守中華人民共和國憲法和法律;
2.中等專業(yè)學校、職業(yè)高中、技工學校(以下簡稱“三?！?畢業(yè)生;
3.身體狀況符合普通高校招生相關(guān)規(guī)定;
4.截至高考當年8月31日，本人常住戶籍在陜滿3年;
5.截止高考當年，按照在陜高級中等教育階段學校學制完成學業(yè)，即從第一學期開始，在我省高級中等教育階段學校注冊學籍并連續(xù)就讀，按規(guī)定完成學業(yè)并可獲得陜西省高級中等教育階段學校頒發(fā)的畢業(yè)證書。
(二)屬于下列情況之一的人員不得報名：
1.具有高等學歷教育資格的高等學校的.在校生;
2.非“三?！碑厴I(yè)生;
文成縣招生實施方案篇四
為全面貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，積極穩(wěn)妥地推進基礎(chǔ)教育課程和考試評價制度改革，根據(jù)教育部和省教育廳有關(guān)政策要求及《武威市20xx年中考工作實施意見》要求，結(jié)合涼州考區(qū)高中招生工作實際，特制定本方案。
一、總體要求。
以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實市委三屆八次全委(擴大)會議暨全市經(jīng)濟工作會議精神，堅持有利于促進教育均衡發(fā)展、有利于維護教育公平、有利于促進學生健康成長、有利于科學選拔人才、有利于緩解城區(qū)超大班額的原則，全面深化高中招生制度改革，推進學生綜合素質(zhì)評價，引導(dǎo)義務(wù)教育階段學校全面推進素質(zhì)教育，改進教學方法，提升教育質(zhì)量和教學水平，促進學生全面發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
任，工作人員由市、區(qū)教育局基教科人員組成。
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是制定涼州考區(qū)高中招生工作方案，研究解決招生工作中出現(xiàn)的各種問題，組織實施招生錄取工作。
具體工作由高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排落實。
三、考試與考查內(nèi)容。
(一)考試內(nèi)容。
20xx年高中招生包括統(tǒng)考科目與考查科目。
其中統(tǒng)考科目共十科，總分為710分。
考查內(nèi)容為理化生實驗操作動手能力考查和綜合素質(zhì)評價(二)筆試科目。
語文、數(shù)學、英語(含聽力)、物理。
化學思想品德歷史地理生物九科，實行全市統(tǒng)一考試。
各學科均采取筆試方式，考試時均不允許使用計算器。
具體考試時間、科目、分值及答題時限如下：
考試時間科目分值答題時間。
星期二6月16日上午9:00—11:30語文150分150分鐘。
下午3:00—5:30物理、化學合卷150分150分鐘。
星期三6月17日上午9:00—11:00數(shù)學120分120分鐘。
下午3:00—5:00歷史、思想品德、地理、生物合卷120分120分鐘。
星期四6月18日上午9:00—11:00英語120分120分鐘。
(三)體育測試。
涼州考區(qū)所有考生的體育課成績測試，由涼州區(qū)教育局嚴格按照《武威市20xx年初中畢業(yè)升學體育考試工作方案》(武教基發(fā)〔20xx〕19號)要求，制定《涼州區(qū)20xx年初中畢業(yè)升學體育考試工作實施方案》，并嚴格按照實施方案組織考試。
測試辦法、測試程序、測試成績要及時向考生公布，并在測試學校公示，公示不少于3天。
天?？h祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)報考涼州考區(qū)城區(qū)省、市級示范性高中學校的考生，需參加涼州考區(qū)的體育考試。
(四)理化生實驗操作動手能力考查。
20xx年物理、化學、生物實驗操作動手能力考查，由區(qū)教育局安排各畢業(yè)學校組織考查測試，考查成績不計入考生中考考試成績總分。
(五)綜合素質(zhì)評價。
繼續(xù)對初中畢業(yè)生進行綜合素質(zhì)評價，評價結(jié)果以a、b、c、d四個等級呈現(xiàn)，在高中招生中使用。
綜合素質(zhì)評價的基本內(nèi)容、呈現(xiàn)方式、組織管理等要嚴格按照《武威市教育局關(guān)于進一步做好初中學生綜合素質(zhì)評價工作的通知》(武市教教發(fā)〔〕39號)要求執(zhí)行。
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價由初中學校按照《武威市學生成長記錄與評價手冊》記錄的每學期評價結(jié)果，將初中畢業(yè)生六個學期的評價情況進行匯總，形成學生初中階段的綜合素質(zhì)評價結(jié)果，堅決杜絕將初三年級一次性評價作為評價結(jié)果的現(xiàn)象發(fā)生，切實為高中招生錄取提供可靠依據(jù)。
市直公、民辦學校按涼州區(qū)教育局安排意見執(zhí)行。
四、招生計劃分配。
(一)20xx年各高中學校招生計劃由市教育局根據(jù)省教育廳下達的招生比例和招生計劃，結(jié)合各高中學校申報的招生計劃和辦學條件，將招生計劃直接下達到各高中學校。
(二)為貫徹落實甘教廳〔〕51號、甘教基一〔2014〕8號文件精神，科學引導(dǎo)義務(wù)教育階段學校均衡發(fā)展，由涼州考區(qū)普通高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將考區(qū)內(nèi)4所省級示范性學校當年招生計劃的50%作為統(tǒng)配計劃，根據(jù)各學校畢業(yè)生人數(shù)按比例合理分配到?jīng)鲋菘紖^(qū)各初中學校。
(三)涼州考區(qū)城區(qū)省、市級普通高中照顧錄取天祝縣祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中畢業(yè)生計劃占用天?？h招生計劃。
下達招生計劃時，按報考人數(shù)的60%確定，由市教育局一次下達涼州考區(qū)。
(四)涼州考區(qū)各高中招生學校申報的特長生招生計劃，由涼州考區(qū)高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組報請市教育局審批后，按市教育局有關(guān)文件精神執(zhí)行。
五、報考對象與資格審查。
(一)涼州考區(qū)公、民辦學校有正式學籍的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，可報考涼州考區(qū)普通高中和中等職業(yè)學校。
(二)天祝縣祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)報考涼州考區(qū)城區(qū)省、市級示范性普通高中和中等職業(yè)學校的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，需具有本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍和兩年以上本校學籍(不滿本校兩年學籍的考生不享受天祝縣4鄉(xiāng)鎮(zhèn)考生照顧政策)。
資格審核由畢業(yè)學校和天?？h教育局負責審查并公示。
并將符合報考條件的學生花名冊與5月30日前報涼州考區(qū)普通高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室核準，核準后由學校按要求組織報名參加考試。
(三)高中階段學校在校學生不得報名參加高中招生考試。
(四)應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，復(fù)轉(zhuǎn)軍人，外來務(wù)工人員和在崗、轉(zhuǎn)崗、再就業(yè)職工及其他社會青年報考中等職業(yè)學校，不受年齡和戶籍限制。
(五)涼州考區(qū)公、民辦學?？忌Y格審核由畢業(yè)學校和涼州區(qū)教育局負責審查。
審核時必須認真核對考生學籍注冊信息、《武威市學生成長記錄評價手冊》等證件信息，確保考生姓名、身份證號、是否屬應(yīng)屆畢業(yè)生、畢業(yè)學校等信息準確無誤。
六、考試報名。
(一)凡參加考試的考生由畢業(yè)學校通過“涼州區(qū)中小學基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”統(tǒng)一組織報名。
報名信息必須與全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)注冊信息一致。
各學校根據(jù)涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求將學生基本信息導(dǎo)入“涼州區(qū)中小學基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”，并維護考生類型、加分項目及分值等相關(guān)信息，打印《20xx年中考考生報名信息審核花名冊》。
各類表冊及電子版務(wù)于5月30日前報涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(二)《涼州考區(qū)高中招生考試考生報名登記表》(見附件1)由考生畢業(yè)學校通過“涼州區(qū)中小學基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”打印，經(jīng)考生本人、考生家長、班主任、校長分別簽名確認并加蓋學校公章后，于5月30日前上報涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核、備案。
七、收費標準。
文成縣招生實施方案篇五
初中畢業(yè)升學考試與高中招生制度改革要通過制度創(chuàng)新來體現(xiàn)公開、公正、公平，應(yīng)實行嚴格的公示制度、誠信制度、監(jiān)督制度、培訓制度和監(jiān)控評估制度等，杜絕舞弊現(xiàn)象。
(一)公示制度。
初中畢業(yè)升學考試與高中招生制度改革方案，包括初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價、特長生招生工作方案及文成中學定向生招生辦法等，將提前向社會公示，接受社會監(jiān)督。學生綜合素質(zhì)測評等第評定獲得a等和綜合表現(xiàn)評定獲得優(yōu)良的名單，要在學生所在班級公布。定向生招生，普通高中特長生招生預(yù)錄取和錄取名單由學校向社會公示。
(二)誠信制度。
逐步建立初中畢業(yè)升學考試、綜合素質(zhì)評價、成長記錄和高中招生的誠信機制。參與綜合素質(zhì)評價、升學考試監(jiān)考、招生錄取的有關(guān)人員，要簽訂誠信協(xié)議并建立誠信檔案。
(三)培訓制度。
縣教育局將組織參加綜合素質(zhì)評價、升學考試監(jiān)考、招生錄取等有關(guān)人員進行及時有效的培訓，提高其職業(yè)道德水平和實際工作能力，以確保升學考試和高中招生錄取工作的公正性、權(quán)威性與可信度。
(四)監(jiān)督制度。
教育局紀檢監(jiān)察部門將對升學考試、綜合素質(zhì)評價及高中招生錄取工作進行全程監(jiān)督，實行領(lǐng)導(dǎo)責任制?？h教育局監(jiān)察室牽頭成立初中畢業(yè)升學考試、學生綜合素質(zhì)評價和高中招生錄取工作監(jiān)督小組，保證這項工作實施過程的公平公正。凡發(fā)現(xiàn)有弄虛作假和舞弊行為者，一經(jīng)查實，立即取消相關(guān)考生的錄取資格，并根據(jù)有關(guān)法規(guī)和招生政策追究當事人責任。
學生、家長、教師和其他社會人士對于升學考試、綜合素質(zhì)評價和高中招生中可能危害公平、公正的現(xiàn)象和行為，或者對結(jié)果存在異議的，可向教育行政部門投訴。
文成縣招生實施方案篇六
學生是學校的命脈，招生工作關(guān)系到學校的生存與發(fā)展。
為做好x年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù)，鞏固學校發(fā)展成果，特制定此方案。
一、成立招生宣傳專班
負責人：陳根芬
成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德
二、宣傳工作總體思路
積極宣傳各級政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結(jié)合我市實施職教攻堅計劃以來取得的突出成績，向全社會展示我市中等職業(yè)學校的風采;通過廣泛宣傳職業(yè)學校的教學成果，讓社會、家長、學生全面了解中等職業(yè)教育為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展所作出的突出貢獻，進而有效促進我市中等職業(yè)學校招生規(guī)模不斷擴大、招生工作順利開展。
三、宣傳形式、內(nèi)容及具體要求
(一)電視宣傳 負責人：韓文國
1.發(fā)布6—8條電視采訪報道。
與電視臺合作，以電視新聞采訪的形式報道學校特色及辦學優(yōu)勢。
采訪對象包括學校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學生等。
2.滾動字幕與電視掛角。
在整個招生期間，通過鄖縣電視臺滾動字幕和電視掛角，宣傳學校招生專業(yè)、報名時間以及學校地位，擴大學校知名度。
(二)報紙宣傳 負責人：韓文國
以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽報》刊發(fā)6-8條反映學校辦學情況的新聞報道。
采訪對象包括學校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學生等，重點宣傳國家示范學校項目建設(shè)情況。
(三)專欄宣傳 負責人：龐美彥、陳金德
利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業(yè)教育政策、學校教育教學質(zhì)量以及辦學成果。
具體安排如下：
專欄一(龐美彥負責) 正面主要宣傳國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語錄、重要講話及國家中職教育相關(guān)政策;背面主要展示各類媒體有關(guān)我校辦學情況的宣傳報道。
專欄二(陳金德負責) 主要宣傳學校綜合高中升學優(yōu)勢及上二本學生情況(雙面)。
由趙明負責為陳金德提供素材。
專欄三(陳金德負責) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職
就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學之星等。
由趙明負責為陳金德提供素材。
(四)橫幅宣傳 負責人：龐美彥
在校大門、教學樓、綜合樓等處懸掛橫幅標語，營造招生氛圍。
橫幅內(nèi)容主要反映國家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學理念。
注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。
招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負責，羅重洲牽頭。
四、時間安排與步驟
整個招生集中宣傳工作從2012年2月13日起至2012年3月19日止。
具體步驟為：
第一階段 準備階段(2月13日至2月24日)。
成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫相關(guān)文字材料。
第二階段 制作階段(2月25日至3月10日)。
集中精力制作并完成媒體采訪報道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗。
第三階段 效應(yīng)階段(3月11日至3月19日)。
各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學的中職招生工作起到了積極地促進作用。
二〇xx年二月十三日
一、指導(dǎo)思想
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，進一步規(guī)范中職學校招生和辦學行為，促進中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，服務(wù)我縣經(jīng)濟社會建設(shè)。
二、組織機構(gòu)
為加強對職業(yè)學校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立縣中等職業(yè)學校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
常務(wù)副組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。
辦公室設(shè)在職成股，負責職業(yè)學校招生日常工作。
三、工作目標
全年招收新生1020人，力爭普職分流比達到1：1。
四、招生對象
全縣應(yīng)屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)未升學的學生，普通高中普職分流的學生，社會青年。
五、主要措施
1、各生源學校必須成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，制定中職招生工作實施方案，將目標任務(wù)分解、分配到各班，層層落實招生責任，并將方案交教育局職成股(四大院170房)。
2、凡升入本縣職業(yè)學校的學生與升普通高中的學生一樣平等對待，算作本校當年高中階段升學率。
3、各職校要切實加強生源基地建設(shè)，加強與義務(wù)教育的有機銜接，積極探索職校與生源學校聯(lián)合辦學，在相對集中的生源學校開設(shè)中職班試點工作，提高辦學規(guī)模。
4、將各生源學校中職招生工作納入教育局對學校的年終目標管理考評，權(quán)值占年終目標管理考評總分的5%。
5、加大對民辦職業(yè)教育的扶持，民辦職校、中央農(nóng)業(yè)廣播電視學校分校宣傳和學生待遇等方面與公辦職校一視同仁。
6、對完成招生任務(wù)絕對數(shù)和比例數(shù)居前2名的生源學校在職稱評聘上給予傾斜。
同時，對職校招生任務(wù)完成好的單位和個人由縣教育局進行表彰獎勵。
7、實行職校校長目標管理責任制，招生任務(wù)完成情況納入職校和職校校長年終評優(yōu)、評先、晉級的重要內(nèi)容。
各職校要對招生工作高度重視，落實校領(lǐng)導(dǎo)包片、教師包校的包干負責制。
各職校要加強內(nèi)部管理，確保職校在校學生年鞏固率達到95%以上。
8、實行定期督查、通報制度。
由縣人民政府教育督導(dǎo)室牽頭，對各學校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、組織、實施及招生任務(wù)的完成情況進行定期督查并通報。
9、規(guī)范招生秩序，嚴肅招生紀律。
除市、縣教育局統(tǒng)一組織的招生宣傳工作外，其它任何單位和個人不得擅自到學校進行招生宣傳活動。
凡未經(jīng)縣教育局批準擅自到各學校進行招生宣傳活動的，學校有權(quán)予以抵制，拒絕接洽。
嚴禁任何學校及個人以營利為目的.向外輸送生源，一經(jīng)查實將從嚴處理，縣教育局設(shè)立舉報電話。
舉報電話為。
學校應(yīng)通過張榜公布的形式將舉報電話告知全校所有師生員工。
一、招生宣傳的內(nèi)容與要求
文成縣招生實施方案篇七
4、生源了解學校的現(xiàn)狀：家長依靠熟人推薦和實地考察，容易被競爭對手攔截。學校品牌的美譽度和信譽度如何建立，怎樣實施生源終端攔截，狙擊競爭對手，都是學校面臨的現(xiàn)實問題。
二、宣傳方式。
宣傳主要分三個階段，每個階段都是對消費人群進行一次有效的過濾，篩選目標人群，然后重點攻堅，刺激其就讀需求，實現(xiàn)春季招生計劃。
第一階段為“預(yù)熱”，經(jīng)過學生成績展活動，為春季招生播種期望，并將后期重點活動有效地托起;第二階段為“高潮”，經(jīng)過咨詢活動，喚起目標人群的愿望，最大限度地刺激目標消費者的消費需求;第三階段為“收獲”，進行生源的最終過濾。
市場活動核心：
一：降低成本。
二：開發(fā)市場。
三：陳力就列。
(解釋：能貢獻才力，擔任相應(yīng)的職務(wù)。)生源是民辦學校的生命線，招生是民辦學校一切工作的重中之重，直接關(guān)系著一所民辦學校的生存與發(fā)展。
文成縣招生實施方案篇八
初中畢業(yè)升學考試(以下簡稱“升學考試”)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，目的是為全面、準確地反映接受完初中教育的學生在學科學習方面的水平。升學考試成績是高中階段學校招生錄取的重要依據(jù)之一。
(一)升學考試對象。
1文成縣戶籍初中畢業(yè)生。2015年文成縣戶籍在本縣就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生(以電子學籍注冊為準)和文成縣戶籍在文成縣外就讀要求回文升學的應(yīng)屆初中畢業(yè)生及本縣戶籍未曾在高中段學校注冊就讀的往屆初中畢業(yè)生。
2文成縣行政區(qū)域外戶籍初中畢業(yè)生。已取得《浙江省臨時居住證》或《浙江省居住證》的非文成籍進城務(wù)工人員，其隨遷子女在我縣初中學校就讀并取得初中學籍的(以電子學籍注冊為準)，均可報名參加我縣升學考試。
(二)升學考試科目、分值和時間。
2015年升學考試包括文化科目考試、體育考試和英語聽力口語考試。
1.文化科目考試。
(1)考試科目分別為：語文、數(shù)學、英語、科學、社會思品(含歷史與社會、思想品德兩門學科，下同)。
(2)各科分值分別為：語文和數(shù)學各150分、英語120分(含聽力口語25分)、科學180分，社會思品卷面分值為100分(其成績按50%計入升學考試成績)。
(3)各科考試時間：語文、數(shù)學、科學各120分鐘，英語90分鐘，社會思品100分鐘。
(4)文化科目考試日期安排在6月13—14日(周六、日)。
(5)初中地方課程納入語文、社會思品兩科考試范圍，地方課程考試內(nèi)容不超過試卷總分的5%。文化科目考試全部實行閉卷考試。數(shù)學和科學考試不允許使用計算器。
2.體育考試。
(1)體育考試項目為4項，每項10分，滿分為40分。
必考項目1項，為中長跑(男1000米跑，女800米跑)。
選考項目3項，考生可在籃球、立定跳遠、擲實心球、跳繩、引體向上(男)、仰臥起坐(女)、踢毽子、墊排球、50米跑等項目中選考3項。
(2)體育考試時間安排在4至5月份進行。具體要求按照《文成縣教育局關(guān)于2015年初中畢業(yè)生體育學業(yè)考試實施辦法》執(zhí)行。
(3)將繼續(xù)使用專用電子測試器材進行考試。
3.英語聽力口語考試。
英語聽力口語考試實行人機對話，分值為25分，與升學考試分離單獨進行，考試日期安排在5月9—10日(周六、日)。
(三)升學考試組織。
升學考試工作由縣教育局統(tǒng)一組織。報名時間定于3月中旬，各初中學校設(shè)一個報名點。在本縣就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生(含文成縣外戶籍新居民子女初中畢業(yè)生)的報名由就讀學校負責;回鄉(xiāng)考生和歷屆學生，由學生本人持就讀學校學籍證明(須經(jīng)當?shù)亟逃姓块T審核蓋章)或畢業(yè)證書、學生本人戶口本到戶籍所在地公辦初中學校報名?？忌坏猛瑫r在兩個以上考點報名，不得冒用他人的學號報名。各報名點學校要將回鄉(xiāng)考生和歷屆學生報名情況報縣教育局中招辦備案(具體報名事宜由考試中心規(guī)定)。
三、高中招生錄取。
文成縣招生實施方案篇九
依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》《天津市實施中華人民共和國義務(wù)教育法辦法》《天津市居住證持有人隨遷子女在本市接受教育實施細則》和《20xx年天津市小學招生入學工作指導(dǎo)意見》(津教委〔20xx〕12號)和《靜海區(qū)20xx年小學招生工作指導(dǎo)意見》文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定大邱莊鎮(zhèn)20xx年小學招生工作實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)為依據(jù)，以著力促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、辦好每一所學校為目標，以堅持戶籍地免試就近入學為原則，體現(xiàn)義務(wù)教育的公平性、公益性、普惠性，切實保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。
二、基本原則
小學招生入學工作，在鎮(zhèn)教育辦的指導(dǎo)下，由各小學具體組織實施。
堅持依法招生，義務(wù)教育階段學校實行劃片招生，免試就近入學，不舉行或變相舉行選拔性考試;堅持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育;堅持生源均衡分布，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展;堅持公開招生，加強過程監(jiān)督和管理，做到報名時間公開、招生辦法公開、錄取結(jié)果公開。
三、招生時間
20xx年5月21日(星期六)、22日(星期日)。
20xx年5月23日至27日查驗相關(guān)證件并發(fā)放入學通知書。
6月1日上報區(qū)教育局招生情況，注冊學籍。
四、招生辦法
1.20xx年小學入學的適齡兒童應(yīng)年滿6周歲(2010年8月31日以前出生)，學校不得招收不足年齡的兒童入學。
適齡兒童確因身體狀況等原因需要延緩入學的，父母應(yīng)當提出申請，并在申請書上簽字印手印，報鎮(zhèn)教育辦再上報區(qū)教育局教育科備案。
2.本鎮(zhèn)26個村街戶籍適齡兒童憑居民戶口薄(包括藍印戶口)、兒童預(yù)防接種證，到戶籍所屬學區(qū)片學校登記入學。
適齡兒童戶籍的戶主，必須是適齡兒童的父母或(外)祖父母(與適齡兒童父母同戶)。
戶口時間截止到20xx年5月22日。
3.具有本鎮(zhèn)轄區(qū)戶籍但戶口沒在津美街、津海街、萬全街、堯舜街和王虎莊村的，按照現(xiàn)在學幼兒園憑居民戶口薄、兒童預(yù)防接種證，到對應(yīng)的小學報名入學。
4.本鎮(zhèn)轄區(qū)戶籍適齡兒童對應(yīng)小學的劃分：津美、萬全、堯舜、津海4個街分別對應(yīng)的4個街小學(堯舜街對應(yīng)堯舜小學和堯舜實驗學校);王虎莊村對應(yīng)王虎莊小學;龐家莊村對應(yīng)龐家莊小學;大屯村對應(yīng)大屯學校;太平村、滿井子村、官坑村對應(yīng)育德小學;五美城村、三間房村、劉家房子村、丁房子村、刑家堼村對應(yīng)五美城小學;胡連莊村、東房子村對應(yīng)胡連莊小學;岳莊子村、白公坨村對應(yīng)岳家莊小學;巨莊子村對應(yīng)巨家莊小學;前尚碼村、東尚碼頭村、西尚碼頭村、北尚碼頭村對應(yīng)尚碼頭學校;(注：我鎮(zhèn)崔莊子村、李八莊村對應(yīng)大豐堆鎮(zhèn)高莊子小學，家長如要求在大邱莊鎮(zhèn)入學則對應(yīng)岳家莊小學)
5.適齡兒童戶籍的戶主，必須是適齡兒童的父母或(外)祖父母(與適齡兒童父母同戶)。
戶口遷入時間截止到20xx年5月22日。
如學片內(nèi)學生報名人數(shù)超出學校容量，由鎮(zhèn)教育辦協(xié)調(diào)到周邊可容納學校注冊報名入學。
6.具有本市或本區(qū)戶籍但非大邱莊轄區(qū)戶籍的適齡兒童，憑戶口薄和預(yù)防接種證到幼兒園對應(yīng)的小學注冊報名入學。
7.居住證持有人隨遷子女20xx年在我鎮(zhèn)入學，需持有戶籍證明、居住證、住房證明，務(wù)工證明(并提供在本市的社會保險繳費憑證)和兒童預(yù)防接種證。
且依照《靜海區(qū)居住證持有人隨遷子女小學入學登記暫行辦法》，在20xx年10月31日前在我鎮(zhèn)進行了登記。
已符合入學條件的隨遷子女(包括登記時不符合條件但至招生截止日期已符合條件的適齡兒童)，按照居住證地址所對應(yīng)的村街，到相應(yīng)學區(qū)片小學注冊入學。
(居住證地址所屬區(qū)片對應(yīng)的小學按照本辦法中4.執(zhí)行)。
對于居住證標識的地址無法確認學區(qū)片的，按照幼兒園對應(yīng)小學的原則，注冊報名入學。
8、關(guān)于居住證持有人隨遷子女在我鎮(zhèn)入學的相關(guān)材料的說明。
按照《天津市居住證持有人隨遷子女在本市接受教育實施細則》(津政辦發(fā)[20xx]32號)的文件精神，需提前一年登記，登記時間為每年的9月1日至10月31日，登記時須提交下列基本材料：
(1)在有效期內(nèi)的居住證原件及復(fù)印件;
(2)居住證持有人及其隨遷子女的居民戶口簿原件及復(fù)印件。
(3)居住證持有人及其隨遷子女在本市合法居所的證明，包括居住證持有人自有住房不動產(chǎn)權(quán)證書原件及復(fù)印件，或者居住證持有人與配偶、父母、子女共有住房不動產(chǎn)權(quán)證書原件及復(fù)印件，或者居住證持有人房屋租賃登記備案證明原件及復(fù)印件;已簽訂《天津市商品房買賣合同》或《天津市房產(chǎn)買賣協(xié)議》尚未取得不動產(chǎn)權(quán)證書的，提供《天津市商品房買賣合同》或《天津市房產(chǎn)買賣協(xié)議》原件及復(fù)印件、契稅完稅證明原件及復(fù)印件。
(對于購買我鎮(zhèn)村街小產(chǎn)權(quán)房屋須經(jīng)村街開具證明并由鎮(zhèn)城建辦出具證明材料;對于租住戶，由租住房所屬村街開具證明，并到鎮(zhèn)城建辦開具證明材料。)
(4)居住證持有人在本市的務(wù)工就業(yè)證明，包括工商營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證件、依法簽訂的勞動合同或確立勞動關(guān)系存在的有效證明等原件及復(fù)印件，并提供居住證持有人在本市的社會保險繳費憑證。
在本市靈活就業(yè)的居住證持有人需提供工作單位或居住地所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處開具的就業(yè)證明原件及復(fù)印件，并提供在本市的社會保險繳費憑證。
20xx年登記時未要求提供在本市社會保險繳費憑證，招生報到時需要補齊相關(guān)材料。
(5)本市或原戶籍地衛(wèi)生部門簽發(fā)的隨遷子女兒童預(yù)防接種證原件及復(fù)印件。
9、居住證標識的地址在津美街、萬全街、津海街、堯舜街等4個街范圍內(nèi)的，按照所在學幼兒園對應(yīng)的小學，直接到相應(yīng)的小學注冊報名入學。
(僅限4個街范圍內(nèi)的居住證)
10、對于超出招生容量的學校，按照居住證標識的日期，依次安排入學，招生額滿后的符合入學條件的適齡兒童，由鎮(zhèn)教育辦統(tǒng)籌安排到有空位的學校就學。
11、在20xx年提前登記的符合入學條件的隨遷子女優(yōu)先安排。
對于20xx年10月31日前未進行登記的居住證持有人隨遷子女已符合條件的`，依次安排注冊報名。
11.具有大邱莊鎮(zhèn)轄區(qū)戶籍但幼兒園在其它區(qū)縣入園的適齡兒童入學，憑戶口本薄和接種證，到區(qū)教育局規(guī)定的學區(qū)片注冊報名入學，各小學不得拒收。
對于居住證持有人隨遷子女的居住證標識不清或界定不明確的，按照原幼兒園對應(yīng)的小學注冊報名。
12.區(qū)特殊教育學校招生同期進行。
符合特殊教育招生條件，愿意到特教中心學習的適齡兒童到特教中心報名，特教中心對在校學生實行“五免”，即免學費、課本費、作業(yè)本費、住宿費和伙食費。
具有接受普通教育能力的輕度殘疾適齡兒童可以到普通小學就近隨班就讀，任何學校不得拒絕接收。
13.華僑子女、港澳、臺灣和外籍人員子女在我鎮(zhèn)入學，按照天津市教育委員會相關(guān)文件和教育局規(guī)定執(zhí)行。
14.大邱莊鎮(zhèn)育英學校為民辦學校，在鎮(zhèn)教育辦的監(jiān)督下，學校實施自主招生，招生時間與公辦校同時進行。
文成縣招生實施方案篇十
為進一步深化我院招生考試制度改革，探索多元化選拔人才的新途徑，根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于做好2017年高等職業(yè)院校單獨考試等部分分類考試招生工作的通知》(教學〔2017〕112號)精神，結(jié)合我院實際情況，特制定本方案。
貫徹落實河南省教育廳相關(guān)文件精神，根據(jù)我院辦學特色及專業(yè)培養(yǎng)需要，制定單獨招生章程。遵循“公開程序、公平競爭、公正選拔、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則，堅決落實“招考分離”，嚴格考試招生程序，嚴肅責任追究，自覺接受社會監(jiān)督，確保學院單獨考試招生工作安全平穩(wěn)、圓滿完成。
為切實做好單獨考試招生工作，保證單獨考試招生工作的順利、有序進行，學院單獨招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)報名錄取組、命題閱卷組、保密保衛(wèi)組、后勤保障組和紀律監(jiān)督組五個工作組。
(一)報名錄取組。
負責單獨考試招生章程的制定、招生宣傳組織、咨詢和錄取;考生報名、確認及準考證發(fā)放;負責聯(lián)絡(luò)、接待省教育廳、省招辦巡視人員及高中、中職學校送考人員;負責錄取結(jié)果的上報、考生試卷封存、新生檔案整理和移交工作。
(二)命題閱卷組。
負責文化知識和職業(yè)技能考試相關(guān)的考務(wù)工作;負責試卷命題人員、監(jiān)考人員和閱卷人員的選拔和培訓;負責組織筆試命題、試卷印制和移交等;負責考場的布置，負責制定閱卷流程、規(guī)則及筆試成績的錄入;負責免考項目的審核。
(三)保密保衛(wèi)組。
負責考試試卷的看護、運送;考區(qū)治安保衛(wèi);閱卷區(qū)域警戒巡視工作。
(四)后勤保障組。
負責考試、閱卷期間的后勤保障工作。
(五)紀律監(jiān)督組。
負責單獨考試招生全過程的紀檢監(jiān)督工作，確保落實“陽光招生”。
已取得參加2017年河南省普通高等學校招生統(tǒng)一考試資格和河南省普通高等學校對口招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生(以下簡稱為對口招生)考試資格者，可報名參加我院單獨考試招生。
被我院單獨考試招生錄取的考生，不參加普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試、對口升學考試，享受與普通高校招生統(tǒng)一考試錄取的新生相同待遇。
2017年我院單獨考試招生專業(yè)43個、招生計劃3000人。
文成縣招生實施方案篇十一
生源是民辦高校的生命之源。
一所民辦高校能否生存下去，關(guān)鍵取決于生源，因為民辦高校的辦學經(jīng)費主要來源于學生的學費。
雖然，招生事關(guān)民辦高校的生存與發(fā)展，但是，民辦高校卻沒有固定的招生渠道和穩(wěn)定的生源。
尤其是近年來，公辦高校年年擴招，民辦高校招生更加困難。
也應(yīng)該看到，從總體上講，民辦高校的生源是充足的。
不管公辦學校怎樣擴招，都不會把生源全部壟斷，總會給民辦高校留下發(fā)展空間。
目前我們國家還遠遠沒有能力只靠公辦學校就達到普及高等教育的程度。
但是，具體到某個民辦高校，則生源可能面臨著危機。
這一方面可能由于它的辦學硬件、軟件達不到要求，教育質(zhì)量不高，沒有辦學特色;另一方面，也可能是因為其缺乏科學有效的教育策劃，生源及招生策劃不到位。
(二)投資及融資策劃
民辦高校的辦學資金及運轉(zhuǎn)經(jīng)費全部是自籌的。
尤其學校的舉辦，必須有大量的資金支持。
但是，民辦高校資金缺乏固定的渠道和穩(wěn)定的來源。
采用什么樣的投資體制，如何吸引資金加入，采用什么樣的融資渠道和融資形式，都需要專家策劃。
隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，我國的市場體系越來越完備，資本市場為民辦高?；I資融資提供了多種渠道，加入wto，又開辟了吸引國外資本投入以及中外合作辦學的寬松環(huán)境。
這都給我國民辦高等教育發(fā)展提供了難得的機遇和巨大的發(fā)展空間。
只要策劃得當，借助資本市場的力量，運用現(xiàn)代資本市場的運作方式，借船出海，借雞生蛋是可能的，開源節(jié)流，確保辦學資金的正常運轉(zhuǎn)也是可能的。
(三)教育質(zhì)量及人才培養(yǎng)目標、規(guī)格策劃
教育質(zhì)量是民辦高校的生命線。
提高民辦高校的教育質(zhì)量，是增強其核心競爭力和吸引力的關(guān)鍵所在。
民辦高校應(yīng)把教育質(zhì)量提高到戰(zhàn)略高度來認識，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展。
有人認為，民辦高?，F(xiàn)在以招高考落榜生為主，目前還談不上教育質(zhì)量，只要有了學生，學校就能發(fā)展。
這種觀點是錯誤而且有害的。
因為即使學校通過一些手段招來了學生，但如果不注意教育質(zhì)量，終究也是要失敗的。
從根本上說，教育質(zhì)量體現(xiàn)在為社會培養(yǎng)輸送留的住、用的上的合格人才上。
民辦高校應(yīng)該根據(jù)自己的實際，確立適應(yīng)市場需要的培養(yǎng)目標，確立人才培養(yǎng)的規(guī)格和模式。
另外，學生的能力，尤其是創(chuàng)造性能力，考試及格率，畢業(yè)生就業(yè)率，以及社會的評價等都可以成為衡量民辦高校教育質(zhì)量的標準。
(四)優(yōu)勢與定位策劃
民辦高等學校能否健康的生存和發(fā)展，定位非常重要。
隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，對人才的總體要求更加多樣化、規(guī)格化、多層次化了。
民辦高校應(yīng)該根據(jù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對人才的需求，找準自己的角度，科學確立民辦高校的類型定位，服務(wù)面向定位，人才培養(yǎng)規(guī)格定位，以及學校發(fā)展和人才培養(yǎng)的特色定位。
定位要從自己學校的實際出發(fā)。
所謂自己學校的實際，主要是指其優(yōu)勢所在。
民辦高校首先要找出自己的優(yōu)勢，并根據(jù)自己的優(yōu)勢來科學定位。
(五)辦學理念策劃
民辦高校的舉辦者或者校長，一定要有自己的辦學理念。
而且，這個辦學理念必須科學、現(xiàn)代、有特色、有個性，最好能夠獨樹一幟，用先進的辦學理念來增強學校的吸引力和凝聚力。
筆者以為，校訓是辦學理念的集中體現(xiàn)。
它反映了學校的追求目標和精神風貌，能引導(dǎo)教師和學生為之奮斗。
例如，我國清華大學的校訓是“自強不息，厚德載物”。
南京大學百年校慶前夕，決定采用“誠樸雄偉，勵學敦行”作為新校訓。
美國哈佛大學的校訓是“讓柏拉圖與你為友，讓亞里士多德與你為友，更重要的是讓真理與你為友”。
這些都十分簡明、準確，具有特色。
然而，目前我國許多院校的校訓卻常常是千篇一律。
有人在江西省部分高校的網(wǎng)站上周游，發(fā)現(xiàn)竟有9所高校的校訓能從“團結(jié)、嚴謹、求實、勤奮、文明、創(chuàng)新”的詞庫中選擇4個詞進行排列組合得到，而且“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”成了三所高校的共同校訓。
這大概也與我們?nèi)鄙俳逃邉澯嘘P(guān)吧。
(六)發(fā)展戰(zhàn)略及成長策劃
古人云，“自古不謀萬事者，不足謀一時;不謀全局者，不足謀一域”。
所謂戰(zhàn)略，是指重大的帶有全局性或決定全局的謀劃。
從空間上說，戰(zhàn)略指事關(guān)一個系統(tǒng)整體的大問題;從時間上說，是指事關(guān)該系統(tǒng)未來和長遠的大問題。
民辦高校的發(fā)展戰(zhàn)略，就是指事關(guān)學校全局和長遠發(fā)展的大問題，它關(guān)系到民辦高等教育的發(fā)展方向、目標、效能、成敗和根本利益。
民辦高校應(yīng)該具有戰(zhàn)略的眼光，宏觀的把握，遠大的目標，超前的措施。
并且，能夠根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施劃分階段，選擇重點，確定指導(dǎo)方針，制定規(guī)劃、計劃，以保證民辦高等教育快速有序地健康成長。
(七)社會人才需求及畢業(yè)生就業(yè)策劃
畢業(yè)生就業(yè)率是衡量一所民辦高校教育質(zhì)量的一項重要指標，也是民辦高校生存與發(fā)展的一個關(guān)鍵因素。
要使畢業(yè)生順利地謀職就業(yè)，就必須正確預(yù)測社會對人才的需求。
并根據(jù)這種需求作出快速靈活的反應(yīng)，開設(shè)一些需求量大，實用性強的專業(yè)，以保證就業(yè)率的提高。
民辦高校應(yīng)該樹立“人人有才，人無全才，揚長避短，個個成才”的教育思想和人才觀念，及時把握就業(yè)脈搏，調(diào)整教學方向，逐步建立起符合市場需求的人才庫，并采取“現(xiàn)貨”、“期貨”、“超市”等多種人才輸出形式，也可采取“訂單培養(yǎng)”的方式，與用人單位密切聯(lián)系，直接掛鉤，逐步形成“招得來、留得住、送得出”的良好局面。
(八)學校形象策劃
學校形象是學校無形的財富。
良好的學校形象反映了學校的綜合辦學水平和實力，反映了學校的精神面貌，社會信譽和價值。
它可以使學校吸引投資者的關(guān)注，吸引良好的生源，吸引優(yōu)秀的教師;它可以產(chǎn)生積極向上的凝聚力和較強的戰(zhàn)斗力;它可以使學校受到新聞媒體的矚目，社會的關(guān)注以及教育部門的理解、支持和幫助。
學校形象包括學校精神、教職工形象、學校環(huán)境形象、價值形象、社會形象等多個方面。
良好的學校形象重在建設(shè)，也要重視學校形象的宣傳工作。
(九)專業(yè)設(shè)置、課程體系及教學內(nèi)容策劃
文成縣招生實施方案篇十二
一年一度激烈的秋季招生競爭拉開序幕，學校將如何開展新學期招生宣傳活動呢?下面是本站小編給大家整理的招生宣傳。
活動方案。
范文，希望對您有所幫助。
一、活動背景：
針對目前我校學員較少，很多自閉癥家長不知道我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復(fù)訓練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現(xiàn)場宣傳我校的辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。
二、活動目的：
1、回饋老學員。
2、招收新學員。通過本次活動，讓更多的人知道并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注，讓家長對已患病的孩子的康復(fù)充滿希望，信任星之光，從而招收更多學員。
3、擴大我校知名度、信任度。
二、活動地點：紀念碑廣場。
四、活動對象：患有自閉癥的孩子及家長。
五、活動主題：點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會。
六、活動內(nèi)容：
(一)準備階段：
1、成立籌備小組;。
2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復(fù)比例、即特別個人案例;。
3、致電老學員學生家長，進行預(yù)約;。
4、與老學員及家長進行溝通，對老學員的健康情況有一個全面的認識;。
6、邀請已康復(fù)的學生或家長參加本次活動;。
8、在網(wǎng)站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動;。
9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經(jīng)費。
(二)實施階段：
1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽;。
2、邀請校領(lǐng)導(dǎo)、學生家長、學生;。
3、校領(lǐng)導(dǎo)致辭、學生家長致辭、學生致辭;。
4、由各負責老師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復(fù)事例、學生在校生活、課程安排;。
5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區(qū)別、學生近況;。
6、由學生發(fā)表進校感想及今后生活態(tài)度、學習態(tài)度、人生觀、價值觀等。
7、由招生負責人發(fā)表招生宣傳等。
七、費用預(yù)算：
1、媒體宣傳費用：
2、材料費用：
3、人員費用：
4、機動費用：
八、執(zhí)行人員和責任人：
九、附件：
一、儀式場地布置。
1、橫幅文字：點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會樣式：噴繪稿。
尺寸：4m。
位置：舞臺邊背景架。
彩旗：30面，插掛于廣場周圍顏色——紅黃藍，各10面。
2、主橫幅：一條，懸掛于拱門正門上方。
內(nèi)容：點亮未來健康成長——星之光教學成果匯報會。
尺寸：6m0.75m。
樣式：紅底黃字。
二、會場周圍布置。
1、彩旗：20面，間隔微為50米;。
顏色——紅黃，各10面，紅黃依次插放。
2、展示板：2個，會場左右一邊一個。
一、我校今年招生工作的總體形勢。
我校的招生范圍涉及全國22個省份，省外招生一直以氣象類專業(yè)為主，而目前氣象類生源已處于下滑趨勢，因此招生宣傳的工作重心將逐步向省內(nèi)、向非氣象類專業(yè)轉(zhuǎn)移。20xx年我校成人招生工作成績喜人，錄取新生共計1952人，比上一年增長了50.6%。20xx年將再接再厲，繼續(xù)擴大招生規(guī)模，爭取突破2200人。
1.招生宣傳工作在學院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下進行，采取“院點配合、重心下移”的工作方式，突出學院在招生宣傳中的主體地位，充分調(diào)動各函授站、教學點的積極性。
2.學院招生辦公室負責學校招生宣傳整體。
工作計劃。
的制定，與各函授站、教學點之間的溝通與聯(lián)系，以及組織、協(xié)調(diào)各項招生宣傳工作的實施。
3.各函授站、教學點組建一支穩(wěn)定、精干的招生宣傳隊伍，能熟練應(yīng)用和掌握學院的招生政策、招生專業(yè)、招生章程、招生宣傳技巧，鼓勵學生報考，及時將有關(guān)信息傳達給相關(guān)考生。
三、具體工作安排。
1.精心制作20xx年南京信息工程大學成人高等教育招生簡章并及時發(fā)放，努力將招生信息、招生政策深入到學校，深入到家長和學生中去。
2.學院派專人到相關(guān)函授站、教學點尤其是新設(shè)站點召開宣講會，對學校概況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢、招生政策等方面作一一介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo)，努力使招生宣傳取得良好效果。
3.參加省考試院及各地市舉行的成人招生咨詢會，認真解答考生及家長提出的各種咨詢問題。
4.利用招生網(wǎng)站公布招生信息，及時在江蘇省教育考試院網(wǎng)站、學校網(wǎng)站等公布招生計劃、院校介紹、招生章程、招生政策等相關(guān)信息，考生都能及時、準確的了解我校，進一步提高我校的知名度及報考率?？忌顖笾驹钙陂g，在各個網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺和學校招辦電子郵箱里，由專人負責在線答疑。
5.對于家長及考生的來電咨詢，工作人員要認真、耐心、細致地回答各類問題，積極宣傳招生政策，指導(dǎo)考生填報志愿。
四、工作紀律。
學校招生工作本著公平競爭、公正選拔、公開透明的原則，招生宣傳工作人員必須遵守學校招生工作紀律，維護學校聲譽，如實宣傳報考政策，不能有違紀、違規(guī)的行為。
招生宣傳工作是一項十分艱苦的工作，而招生宣傳工作開展的好壞，直接關(guān)系到學院的發(fā)展壯大。大家要提高認識，采取切實可行措施，充分調(diào)動一切積極因素，創(chuàng)造性地開展招生宣傳工作，確保今年的招生工作順利進行。
一、宣傳定位及主要內(nèi)容。
(一)定位：走高端路線，通過媒體、廣告等方式，杜絕虛假宣傳，以就業(yè)為亮點，以集團統(tǒng)一面試挑選優(yōu)質(zhì)生源、以標準職場人來培養(yǎng)學生，依托集團優(yōu)勢，樹立學院高品質(zhì)辦學形象。
(二)主要內(nèi)容。
第一部分：媒體宣傳思路。
第二部分：渠道宣傳方案。
第三部分：輔助方案(口碑方案)。
第四部分：
促銷方案。
第一部分：媒體宣傳思路。
(一)實施時間：2月29日前。
(二)具體內(nèi)容及負責人。
1、已選定在《高考志愿指南》上做宣傳，具體投放版面、投放時間、費用見協(xié)議。
2、已與《湖南招生考試信息港》網(wǎng)站建立合作意向，具體投放版面、投放時間、費用見協(xié)議。
3、與百度網(wǎng)上競價排名聯(lián)系合作事宜，在高考填報志愿關(guān)鍵時期，買斷百度搜索“汽車”首頁直接顯示我院網(wǎng)站，投放時間6月26—29日，費用待具體協(xié)商后報審核確定。
5、擬制海報、橫幅宣傳內(nèi)容，報院辦審核(負責人：曾志剛、裴佳妮)。
6、報紙、電視廣告：以軟文和新聞采訪形式為主，主點是新聞報道揭牌儀式。
第二部分：渠道宣傳方案。
渠道宣傳三大要點。
(一)招聘面試---3-5月份完成爭取目標：普通班每班來面試學生1-2人或每個學校來面試學生至少3-5人,咨詢師轉(zhuǎn)化率達到60%以上(收預(yù)錄費比例),收取預(yù)錄費的學生比例達到招生任務(wù)的20%以上為比較理想。
(二)填志愿---招生團隊在指導(dǎo)填志愿期間，達到讓填報我院第一志愿人數(shù)與招生目標數(shù)比例為1.2:1，最低不低于1:1的比例。
關(guān)鍵點：第一時間到考試院獲取錄取情況。
(三)跟進未錄取的學生---1、電話銷售2、運用促銷手段3、咨詢師與專員配合家訪，跟進。
關(guān)鍵點是把握時間差。
合同。
確認)。
(一)實施時間：2月29日前。
(二)具體內(nèi)容及負責人。
1、招生簡章定稿(院辦審核通過后)印刷(負責人：曾志剛、裴佳妮)。
2、各招生專員名片、工作證制作完成發(fā)放(負責人：石鑫)。
3、各地市級招生團隊確認負責區(qū)域并與學院簽訂招生合同(負責人：胡榮)。
4、渠道宣傳經(jīng)費預(yù)算方案報批(負責人：胡榮)。
二、渠道宣傳人員準備工作(培訓縣級招生負責人)。
(一)實施時間：2月29日前。
(二)具體內(nèi)容及負責人。
1、集體討論下點宣傳演講內(nèi)容、注意事項(負責人：胡榮)。
2、全體招生成員集中學習、培訓、模擬演練(負責人：胡榮)。
3、4s店儲備人才招聘、面試流程優(yōu)化并明確方案(負責人：劉周洲)。
4、各區(qū)域負責人探討并明確組織學生參加4s店面試方案(負責人：胡榮)。
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文成縣招生實施方案篇十三
根據(jù)實施方案，今年小學一年級新生招收年滿6周歲，即2011年8月31日前出生的學前適齡兒童;初中招收應(yīng)屆小學畢業(yè)生。
新生戶籍遷入、房產(chǎn)購置辦理時間，統(tǒng)一截止為2017年5月15日。
小學初中新生均堅持“戶房一致”優(yōu)先原則，根據(jù)登記入學人數(shù)和學校招生計劃，優(yōu)先安排戶籍地、監(jiān)護人房屋權(quán)證與實際居住地一致的適齡兒童少年就學，統(tǒng)籌安排“戶房分離”“有戶無房”“有房無戶”及“相關(guān)政策性安置”等適齡兒童少年入學。
具體報名辦法：屬“戶房一致”“戶房分離”的小學新生，到房產(chǎn)所在區(qū)域登記點小學辦理預(yù)報名登記手續(xù)，各小學預(yù)報名登記區(qū)域，由區(qū)教育局招生辦另行公布。
特別提醒家長的是，該區(qū)域劃分只作為方便家長辦理新生登記使用，不作為新生就讀學校依據(jù)。
屬“有戶無房”“有房無戶”“相關(guān)政策性安置”等的新生，均按規(guī)定時間到區(qū)教育局招生辦(吳興實驗中學內(nèi))辦理預(yù)報名登記手續(xù)。
初中報名登記同樣分為兩類。
一類是集體報名登記：即已在中心城區(qū)小學就讀并符合以下兩個在中心城區(qū)初中就讀條件之一的新生;一是屬中心城區(qū)戶籍并居住穩(wěn)定新生，二是非中心城區(qū)戶籍新生，但其父母或新生本人已持有中心城區(qū)房產(chǎn)并居住穩(wěn)定的，均可向在讀小學提供相應(yīng)報名材料統(tǒng)一辦理預(yù)報名登記。
第二類是個人報名登記，不符合集體報名條件但符合中心城區(qū)招生政策的其他新生，由監(jiān)護人持相應(yīng)材料，按規(guī)定時間直接到區(qū)教育局招生辦辦理相關(guān)手續(xù)。
今年招生有哪些新變化。
今年中小學新生報名主要有3大新變化。
首先小學初中新生班級、人數(shù)均有所增加。
今年小學新生招收95個班級，比去年多招收8個班級，人數(shù)招收4275人，比去年增加360人。
今年初中招生人數(shù)比去年略有增加。
其次，報名時間比去年提前。
今年中小學新生報名登記時間差不多比去年提前半個月。
另外，新居民隨遷子女招生條件也有新變化。
新生本人持有本轄區(qū)《浙江省居住證》的，只要同時具備以下條件：即新生父母一方在本轄區(qū)有穩(wěn)定職業(yè)，與本轄區(qū)內(nèi)用人單位簽訂1年以上勞動用工合同，或持有1年以上工商營業(yè)執(zhí)照且不屬于異常名單中;新生父母一方按規(guī)定在本轄區(qū)內(nèi)連續(xù)繳滿1年以上社會養(yǎng)老保險;戶籍所在地學校同意外出借讀，均可申請到公辦學校入讀。
還有一個好消息，2018學年起，吳興區(qū)教育局將制訂并實施與新生持有居住證相配套的積分入學辦法，根據(jù)積分高低，統(tǒng)籌安排新居民子女就學。
文成縣招生實施方案篇十四
高校開展自主招生，是招生制度的一大改革，給高校以一定的自由空間挑選優(yōu)秀人才，也是對現(xiàn)行的“一考定終身”的高考招生制度的一個良好的補充。其最大的特點是高校可以根據(jù)自身特點在高考前對考生進行自主選拔，入選考生參加高考成績?nèi)邕_到生源所在省(自治區(qū)、直轄市)確定的有關(guān)高校同批次錄取控制分數(shù)線即可正式錄取。
目前有自主招生權(quán)的試點高校目前已有70多所，其各自安排的考試時間地點各不相同，考試后的信息反饋先后不一，這都給中學教育秩序帶來沖擊；針對怎樣排除推薦過程中存在弄虛作假的現(xiàn)象，加強對參加自主招生的學生的后續(xù)管理，調(diào)整穩(wěn)定這部分學生心理異常和學習成績等問題，也為適應(yīng)高考改革要求，為更好地協(xié)助學生參加高校自主招生考試，并能取得滿意的成績，結(jié)合我校的前幾年的經(jīng)驗及實際狀況，特制訂以下方案。
自主招生是指高校通過自主考試選拔具有超常的創(chuàng)新和實踐能力，或在文學、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能，或綜合素質(zhì)名列前茅的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，通過考試并簽訂協(xié)議的考生高考后可低于學校錄取分數(shù)線若干分錄取。
自主招生是擴大高校自主權(quán)、深化高校招生錄取制度改革的重要舉措，也是對選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的.新探索。入選考生均須參加全國統(tǒng)考，成績達到生源所在省(自治區(qū)、直轄市)確定的與試點學校同批次錄取控制分數(shù)線的，省級招辦應(yīng)向考生選報的試點學校投檔；試點學校進行綜合評價、自主選拔錄取。（這就是說自主招生是正常的高考招生的一個輔助手段，不是很多家長認為的學校另外招生，也不是他們認為的成人教育或者自考的招生，而是同樣參加高考，只是多加分，一般在20分到30分之間，并且多為名校。參見10年招生76所學校名單）。
各個高校實施自主招生的情況不完全相同，目前大體可分為三類。
第一種：“完全”自主招生模式。這種模式特別重視考生的面試成績，根據(jù)面試結(jié)果即能決定錄取與否。已經(jīng)被這些學校自主錄取的考生，也必須參加高考，但不必再填報高考志愿，考生的高考成績只作為錄取參考。這種模式目前只存在于復(fù)旦大學、上海交通大學，主要面向東南區(qū)域的部分考生。
第二種：“非完全”自主招生模式。這種模式是要求已經(jīng)"自主"入選的考生必須參加高考，但錄取時可以享受降20分~30分甚至更多的優(yōu)惠。這種模式目前為多數(shù)試點高校選用，招生范圍面向全國。(附一：20xx農(nóng)村國家專項計劃高校專項計劃地方專項計劃招生，附二：教育部關(guān)于做好20xx年重點高校招收農(nóng)村學生工作的通知）。
第三種：“地方性”自主招生模式。招生院校是本省的地方高校，招生范圍也局限于本省的考生，要求已經(jīng)"自主"入選的考生必須參加高考，只要考生的成績達到招生院校同批次控制線即可錄取。（附三：20xx年湖南省省屬重點高校招收農(nóng)村學生專項計劃的實施方案）。
盡管近年來參與自主招生的學生人數(shù)逐年增加，但家長和考生對自主招生的了解十分有限。清華學校副校長李謂介紹，家長和考生對自主招生主要存在三大誤區(qū)：
1）認為適合自主招生的群體非常少，以為招生的學校只有北大清華，實際上全國很多學校都有，錯失了很多機會。
2）不了解自主招生的考試方向，認為和高考一樣；
3）盲目跟風，還沒想好報考哪個學校就準備報培訓班。
究竟哪些學生適合自主招生？一般而言，有實力的學生都應(yīng)該參加自主招生，畢竟可以多一次選擇的機會。如果按成績具體來劃分的話，中等以上成績的學生都應(yīng)該去報名。以高三期中考試成績?yōu)閰⒖?，理?10—520分以上，文科530分以上的考生都可參加。
“考生在選擇報考院校時有一定技巧。”可以按考生成績大致分為三種層次，如果分數(shù)接近下限，適合選擇冷門學校和冷門專業(yè)；如果分數(shù)居中，可在心儀的學校和專業(yè)中二選一；如果分數(shù)接近上限，達到620以上，學校和專業(yè)可隨便選。
總的來說，高校的自主選拔錄取一般要求考生在某些方面具備突出的能力，如具有突出的創(chuàng)新和實踐能力，在文學、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能，學科競賽獲獎，綜合素質(zhì)名列前茅等。
4、宣傳發(fā)動活動形式：
1）學校采用各種媒體廣泛宣傳，如利用學校校報、校園網(wǎng)絡(luò)平臺、宣傳櫥柜窗口解讀政府政策，更新部門信息，分享學生感受。
2）各班利用班會時間認真學習相關(guān)文件資料，并將相關(guān)文件精神轉(zhuǎn)告家長，希望能得到家長的配合支持。
1、設(shè)置實驗班為考取高端自主招生院校提供條件。
高一后分班特殊培養(yǎng)，如北清班，精英班，競賽班等。20xx年來去香港讀書的學生越來越多，尤其是高分學生。20xx年北京市4名高考狀元全部去港校就讀，其中3名去了香港大學，1名去了香港科技大學，這4名狀元原先都報考了北京大學。
同時，近年來內(nèi)地招生人數(shù)一直穩(wěn)定的香港大學20xx年在京高調(diào)宣布，20xx年內(nèi)地招生計劃由350人增至400人，比20xx年增加近100人；同時港大還聯(lián)手世界著名高校劍橋大學面向內(nèi)地生推出15個聯(lián)合培養(yǎng)名額。
悉尼大學在20xx年宣布，中國學生只要高考成績達到了當?shù)氐囊槐句浫》謹?shù)線，加上符合學校要求的語言成績，便可直接獲得悉尼大學所有專業(yè)（醫(yī)學專業(yè)除外）大學一年級的錄取。
悉尼大學承認我國高考成績，且把申請條件定為一本線的做法，值得內(nèi)地高校在推進自主招生時借鑒。該校實行的是“標準”的自主招生——自主提出成績要求、自主進行綜合評價、獨立進行錄取。
文成縣招生實施方案篇十五
學生是學校的命脈，招生工作關(guān)系到學校的生存與發(fā)展，下面是學校招生宣傳工作實施方案的內(nèi)容：
以市教育局關(guān)于《20xx年教育宣傳工作要點》為指導(dǎo)，把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，進一步加強學校宣傳工作力度，及時、準確、全面的宣傳學校教育教學動態(tài)，豐富校園文化，展示學校形象，擴大社會影響力，提升學校知名度，特擬定本方案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：駱x
副組長：周xx
成員：嚴xx
二、宣傳內(nèi)容
學?！罢n內(nèi)比教學、課外訪萬家”成效、學校重點工作、學校最新動態(tài)、師生榮譽、教育教學改革、教師隊伍建設(shè)和校園特色活動、教學教研活動及成果、先進教師典型事跡等。
三、總體目標
校內(nèi)宣傳：做好櫥窗、校刊、作文報、網(wǎng)站、廣播站等五個宣傳陣地。
四、任務(wù)分解
1、學校辦公室負責學校重大活動、會議、校園文化建設(shè)及學校整體工作的宣傳，具體做好校內(nèi)各年級、各部門宣傳與信息報送工作的審核與整理。
2、教務(wù)處負責學校教學管理、“課內(nèi)比教學”、常規(guī)教學先進典型等方面的宣傳，特別是對參與“課內(nèi)比教學”先進典型的宣傳。
3、政教處、團委負責學校德育工作、“課外訪問萬家”、學生活動、班主任管理、班級文化建設(shè)及精神文明建設(shè)等方面的宣傳，特別是對“課外訪問萬家”先進典型的宣傳。
4、教科處負責學校師資隊伍建設(shè)、課程改革、教育教學成果方面的宣傳作。
5、工會負責教職工工會活動及學校政務(wù)、校務(wù)公開、民主管理等方面的宣傳。
6、總務(wù)處負責后勤管理、服務(wù)保障等工作的宣傳。
7、各年級負責年級教育教學、學生動態(tài)、管理工作創(chuàng)新等方面的宣傳。
五、獎勵措施
學校各處室報送及上稿情況由辦公室進行統(tǒng)計匯總，在完成規(guī)定指標任務(wù)前提下，每年對表現(xiàn)突出的部門和個人給予獎勵，考核結(jié)果納入部門績效考核。
六、報道要求
1、堅持正確的輿論導(dǎo)向，按照上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學校實際，突出主題，正面宣傳。
2、所有發(fā)布內(nèi)容須經(jīng)辦公室審核，主管領(lǐng)導(dǎo)批閱后方可對外發(fā)布。
一、工作思路
以黨的十八大關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育思想為指導(dǎo)，著力提升我市中等職業(yè)教育宣傳的實效性和針對性，積極宣傳國家、省、市大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策，讓社會、家長、學生全面了解中等職業(yè)教育，推動全社會觀念的轉(zhuǎn)變，確保我市中等職業(yè)學校招生規(guī)模不斷擴大，高中階段職普協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：市教育局局長王紅月
副組長：市教育局副局長魏超
成員：各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)主要負責人、各中職學校校長、各初中學校校長。
市教育局職成科負責全市職教宣傳日常工作，各縣、區(qū)教育局職成科(教育科)做好聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。
三、宣傳形式
(一)市教育局統(tǒng)籌職業(yè)教育宣傳
1、宣傳人員：由市教育局統(tǒng)一組織五個職教宣講團，宣講團成員由中職學校招辦負責人、中職學校優(yōu)秀教師等相關(guān)人員組成，按照統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一宣傳材料等進行職業(yè)教育宣傳。
2、宣傳時間：從20xx年5月23日—6月23日，開展全市中等職業(yè)教育統(tǒng)一宣傳活動。
3、宣傳范圍：各宣講團成員分別進入全市初中學校和20xx年初三畢業(yè)班級開展職教宣傳。
做到與所有初三畢業(yè)生面對面、與初三畢業(yè)班主任面對面、與初中學校校長面對面、與大部分初三畢業(yè)生家長面對面。
4、宣傳形式：
(1)宣講團成員入校、進班集中進行宣講。
(2)開展中等職業(yè)教育宣傳進社區(qū)活動。
市教育局統(tǒng)一制作宣傳材料，發(fā)放到市、區(qū)街道、縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)等單位，在宣傳欄張貼。
(3)開展職業(yè)教育服務(wù)進家庭。
市教育局將統(tǒng)一編印20xx年蕪湖市中招《報考指南》，6月底將免費發(fā)到每一個初中學校、發(fā)到每一位中考學生手中，幫助家長、學生選擇學校、填報志愿。
(二)利用宣傳媒體，廣泛開展職業(yè)教育宣傳
1、市教育局通過蕪湖教育信息網(wǎng)，開設(shè)中等職業(yè)教育招生專欄，公布蕪湖市20xx年具有招生資質(zhì)的中職學校、有關(guān)中職學校招生簡章、蕪湖市中職學校招生信息一覽表等，擴大職業(yè)教育的影響力。
2、市教育局通過報紙、廣播、發(fā)布全市中職學校統(tǒng)一招生廣告、中職資助、致全市初中畢業(yè)生一封信等，通過電視媒體采訪中職優(yōu)秀畢業(yè)生、中職招辦主任訪談、省級示范、國家級重點中職學校宣傳采訪等，開展廣泛的職教活動宣傳。
3、各中職學校應(yīng)通過開展“招生集中咨詢?nèi)铡被顒?，積極宣傳國家及省支持職業(yè)教育發(fā)展的政策和措施，職業(yè)學校專業(yè)設(shè)置、辦學條件、師資狀況、辦學特色等，職業(yè)學校學生成長成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型實例，展現(xiàn)職業(yè)學校學生的風采，職業(yè)學校學習、升學、就業(yè)優(yōu)勢。
四、工作要求
1、各縣區(qū)教育局(社會事業(yè)局)要高度重視中等職業(yè)教育宣傳工作，要根據(jù)市職教宣傳的統(tǒng)一部署，認真制定宣傳計劃和實施步驟，統(tǒng)一安排本轄縣、區(qū)內(nèi)的`職業(yè)教育宣傳工作，為職教宣傳開辟綠色通道，確保職業(yè)教育宣傳工作順利進行。
2、今年，市教育局統(tǒng)一組織安排本次宣講團集中安排在市、區(qū)生源學校宣講，各縣生源學校宣傳由各縣教育局組織統(tǒng)一進行宣講。
3、職教宣講團要統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一宣傳資料、統(tǒng)一組織培訓、統(tǒng)一安排宣講。
不做與職教宣講團無關(guān)的事情，確保職教宣傳的有效性。