總結(jié)是對過去一段時間的工作、學習或生活進行回顧和整理的過程。在寫總結(jié)之前，要對過去的經(jīng)歷進行回顧和整理。工作總結(jié)是一個不斷學習和進步的過程，希望這些范文對大家有所啟發(fā)。
線上考試工作總結(jié)篇一
xx學校于20xx年2月10日正式開啟全科線上教學，從實踐中摸索，從實踐中完善，教學活動扎實開展，穩(wěn)步推進，卓有成效。芳菲四月，疫情消散，開學之日指日可待。在全體師生家長的共同努力下，為期12周的線上教學活動圓滿結(jié)束，回眸盤點，可圈可點。
1、三年級英語組第一時間成立了延期開學“線上教學”小組，三年級的三名英語老師精心制定了《三年級英語“線上教學”方案》，對“線上教學”各項工作早謀劃、早安排、早行動。
2、認真摸排，精準掌握所有學生智能終端覆蓋情況，對個別特困家庭實行“一人一案”，采用手機家訪送溫暖等形式，實現(xiàn)線上教學全覆蓋。
3、“線上教學”采用班級qq群、微信群、釘釘群、一起作業(yè)等方式進行。
4、結(jié)合英語課程標準，“線上教學”內(nèi)容分為四大板塊：情懷篇、健體篇、知識篇、才藝篇。老師們提前一周統(tǒng)一制定、每天發(fā)放當天的學習任務(wù)，檢查教師上好每一節(jié)課，確保線上教學的每一堂課扎實有效。
“工欲善其事，必先利其器?！笔孪茸龊贸渥愕臏蕚洌拍茉诠ぷ髦杏稳杏杏?，收到事半功倍的效果。
1、由班主任通過班級群及手機短信等形式給家長發(fā)送上級通知精神，告知家長，學生在延期開學期間，學校采取的“停課不停學”工作措施。
2、利用學校公眾號、班級群向家長、學生反復強調(diào)居家學習的注意事項、安全事宜，讓學生了解防護知識，合理安排居家學習時間。
3、年級組老師加強網(wǎng)絡(luò)教研，統(tǒng)一思想，形成合力。提前制定教學計劃、錄制微課視頻、準備優(yōu)質(zhì)教學資源等，確保學生的線上學習活動輕松而有效。
雖然線上教學具有一定的局限性，但是我們的線上教學內(nèi)容分為知識和文化兩部分，我們在每周保證三節(jié)正課的基礎(chǔ)上，也會給學生分享有關(guān)外國文化的微課視頻推送，既有對名畫、名曲的欣賞，又有學生自己創(chuàng)作展示的機會。我們盡力使線上教學變得豐富精彩，助力學生快樂成長?？傊诰蛹覍W習的這段時間，三年級英語老師們通過互聯(lián)網(wǎng)，給孩子們搭建了精彩紛呈的“劇院”與“舞臺”。
線上學習期間，孩子們在堅持學習課程的同時，還積極參與學校組織的以"新冠肺炎"疫情為主題的活動。三年級鼓勵學生稚手童心一幅畫，活動中孩子們把自己的作品在班級群里曬出來，抒發(fā)出對抗疫英雄的敬佩之情。每個星期為學生分享一首英文流行歌曲，每個月分享一部符合學情的英文卡通電影，讓學生們能更貼切的感受英語氛圍，在家也不落下英語的熏陶。
全民抗疫共度時艱，疫情消散復學復課，一份春華，一份秋實。經(jīng)歷了疫情洗禮的學府師生一定會更加珍惜這份來之不易的平安健康，用抗疫精神武裝自己，好好學習，努力工作，恪盡職守，勇于擔當，共同書寫校園生活的新篇章。
線上考試工作總結(jié)篇二
大家好！
轉(zhuǎn)眼間半年的時間就過去了，今天能夠站在這個講臺上參加這次就職演講，我要感謝在座的各位領(lǐng)導，各位同事，是大家給我人生中為數(shù)不多的一次機遇！同時我想我要抓住這次機遇，在xx銷售經(jīng)理一職的半年中公司領(lǐng)導不斷的幫助我也教會了我在這個崗位上應(yīng)該做的工作，今天我鼓足勇氣站在臺上接受各位領(lǐng)導的檢閱。
我叫xx，今年xx歲，20xx年10月我加入xx這個大家庭，從事銷售工作至今，今天我就職演講的崗位是銷售經(jīng)理。
各位領(lǐng)導各位同事隨著汽車產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，在國內(nèi)進口車市場近幾年也是被消費者認同的一類車系，據(jù)官方統(tǒng)計20xx年上半年整個進口車市場的銷售共計39萬臺，同比增長，而國產(chǎn)合資品牌上半年銷售共計萬輛，同比增長。從數(shù)據(jù)上可以看出進口車在國內(nèi)有著更為寬闊的市場前景，對于本品牌來講今年整個全年的銷量是去年全年銷量的一倍。
證明在xx是有著較好市場基礎(chǔ)的，但是客戶群體還是有局限性我認為只是宣傳力度不夠大。當然廣告的投入要和銷量是成正比的。所以要找出最有效的宣傳途徑，這樣才能真正做到廣而告之興商家。
我認為要做好銷售經(jīng)理應(yīng)當具備以下幾個方面。
作為部門經(jīng)理，要想作好本職工作，首先必須在思想上與公司保持高度的一致。我始終認為，只有認真執(zhí)行公司章程，服從公司領(lǐng)導，才能排除一切干擾，戰(zhàn)勝一切困難，干好管理工作。為此我認真學習公司文件精神并在實際工作中不斷加以實踐，實事求是，公平公開。
在工作中，我堅決貫徹執(zhí)行集團和公司領(lǐng)導的各項指示、規(guī)定。時刻不放松學習，始終使自己的思想跟得上公司的發(fā)展。
雖然之前我沒有太多的工作經(jīng)歷，但是在公司領(lǐng)導的幫助下也讓我明白，作為一名公司中層領(lǐng)導，必須要能做到恪盡職守，認真履行自己的職責，積極協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系。認真落實公司要求，實行公開、管理。在工作中，積極向領(lǐng)導反映員工的意見和建議，關(guān)心下屬。
很多銷售經(jīng)理在工作中遇到困難的時候，不是積極地面對，而是會有大量的。抱怨出來：什么公司的產(chǎn)品價格高了，市場容量小了，消費者不接受了，公司的促銷力度沒有競爭對手大了，各部門之間的工作效率緩慢了，公司的制度與機制不貼近市場了等等。
可是孰不知，這樣的抱怨，往往會給自己本人和下屬帶來很多負面的影響，影響大家的工作積極性，造成工作的效率下降、人心渙散，各項工作都無法開展。所以說，在任何時候，銷售經(jīng)理都不能抱怨。要有飽滿的工作熱情和一個積極的心態(tài)來面對工作中的困難，面對問題，同時要給下屬營造一個遇到問題去積極解決的工作環(huán)境。
線上考試工作總結(jié)篇三
網(wǎng)絡(luò)教學已經(jīng)第四周了，家長反饋直播課堂效果較好，同時反映部分學生因網(wǎng)絡(luò)卡頓影響觀看。我們及時調(diào)整策略，讓孩子們觀看直播回放，再針對重點知識進行在線輔導，保證全體孩子掌握知識。在孩子們觀看直播的同時，我們也認真聽課做筆記，并且全天候為學生答疑解惑，最大限度減少疫情給教育教學帶來的影響。
作業(yè)主要采用家校本發(fā)布，學生在線提交作業(yè)后，我們在系統(tǒng)進行批改，在所有學生提交后教師及時總結(jié)反饋，并進行針對性的一對一輔導，書面作業(yè)則是一一點評。雖然是隔空教學，但是我們依然是兢兢業(yè)業(yè)輔導學生、一絲不茍地批改作業(yè)。
雖然我們盡心盡力做了很多工作，但難免出現(xiàn)一些問題。個別家長對線上教學不重視，孩子不能及時完成作業(yè)。老師們加強與家長的溝通，讓家長對特殊時期的工作方式能夠理解，從而重視孩子的學習！另外，電視、手機等電子產(chǎn)品的使用時間較長會影響孩子視力，所以盡可能減少電子作業(yè)加強書面作業(yè)。為避免刷屏，減輕家長的負擔，進行小組抽查，批改作業(yè)。
線上直播給我們帶來了方便，也給孩子們的學習創(chuàng)造了機會。線上教學在繼續(xù)，老師學生的學習在繼續(xù)，希望疫情趕快過去，期待與學生見面。
線上考試工作總結(jié)篇四
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。
今年7月，我來到xx工作，近6個月以來，在公司領(lǐng)導以及同事們的支持和幫助下，我較快地適應(yīng)了工作。回顧這段時間的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：首先，在行業(yè)學習上遠遠不足，要想做精做好必須得深入業(yè)務(wù)中去，體會客戶的心理和行業(yè)的動態(tài)。在技術(shù)上還有待提高學習。
20xx年在全體同仁的共同努力下，在領(lǐng)導的正確指揮下，我們收獲了豐收的一年，今天我的業(yè)績完成了指標，這和大家的努力分不開，應(yīng)為有了我們這個優(yōu)秀的團隊，大家相互幫助，通過扎扎實實的努力，給20xx年畫上了一個完美的句號。
光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20xx年即將過去，20xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點新的機遇新的'挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開一個工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，揚長避短，現(xiàn)總結(jié)如下：律回春暉漸，萬象始更新。我們告別成績斐然的20xx，迎來了充滿希望的20xx。
過去的一年，我們有付出也有收獲；我們有歡笑也有淚水。20xx年，在領(lǐng)導的正確指導下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴格要求自己，較好的履行一名督導的職責，較好的完成工作任務(wù)，總結(jié)起來收獲頗多！
線上考試工作總結(jié)篇五
場突如其來的戰(zhàn)役到來，我們看不見它，卻深受其害，這場沒有硝煙的戰(zhàn)役，打亂了我們的活，這對于即將要開學的我們來說，更是不知所措，就在我們籌莫展的時候，教育部提出的“停課不停學”，讓我們有了頭緒。
在看到“停課不停學”的件后，專家們就通過釘釘直播給我們培訓如何操作，學校也就疫情防控時期停課不停學做出了具體的安排，并且也紛紛召開視頻會議，認真對如何落實“停課不停學”進了研討。
“停課不停學”的在于通過先進的絡(luò)段，借助智能機、平板、電腦等多種媒介，讓學在居家隔離的這段時間內(nèi)進觀看絡(luò)教學，現(xiàn)將近期我們班如何運絡(luò)進教學作總結(jié)如下：
開課以來，每天開課之前，我都會提前在微信群安排學對次要學習的新內(nèi)容進預習。
每天上直播開始時，我會和同學們起聆聽觀看，做好聽課記錄，直播結(jié)束后，我會在微信群總結(jié)學習中的不，通過孩們的互動，加深印象。
每節(jié)課后，我會給同學們不置適量的練習題，通過優(yōu)教信使形式發(fā)送，督促家按時提交并落實，擇優(yōu)推，采取表揚、勵的法進引導，對于錯題，我會通過微信群再次講解，個別輔導，落實到每個，爭做到都會。另外，課后鞏固作，我會及時與家長通電話、微信溝通、了解學習情況，通過家校配合來促進學習。
疫情當下，我們必須接受現(xiàn)實，適應(yīng)社會，論還要堅持多長時間，我都會認真對待，絕不敷衍?；突W，服務(wù)與學，真正做到“停課不停學”。
線上考試工作總結(jié)篇六
20xx年，全礦立足改革、發(fā)展、穩(wěn)定的工作大局，深化共產(chǎn)黨員先進性教育，以社會主義榮辱觀教育為切入點，強化干部培訓，努力提高全礦管理干部的整體素質(zhì)，培養(yǎng)造就一批政治理論水平高、經(jīng)營管理能力強、科學文化技術(shù)全面的干部隊伍?？茀^(qū)長、總支書記、支部書記、礦處級干部等參加了不同形式的培訓學習。20xx年累計完成干部思想政治理論培訓380人次，全礦干部隊伍素質(zhì)再上一個新臺階，干部政治理論素質(zhì)顯著提高。
為提高井下員工的整體安全素質(zhì)，按照集團公司同煤經(jīng)培字〔xx〕102號《關(guān)于進一步加強和規(guī)范井下員工安全應(yīng)知應(yīng)會培訓工作的通知》文件精神，職工學校進一步認真做好井下員工安全應(yīng)知應(yīng)會培訓工作。
（1）干部培訓。全年共舉辦7期區(qū)隊長應(yīng)知應(yīng)會脫產(chǎn)培訓，培訓362人；9期班組長應(yīng)知應(yīng)會脫產(chǎn)培訓，培訓480人。
（2）工人培訓。全年共舉辦86期井下主要技術(shù)工種應(yīng)知應(yīng)會脫產(chǎn)培訓，培訓人員2266人。新工人崗前應(yīng)知應(yīng)會培訓2期，共122人。礦長張存富、副礦長宣宏斌、和平順、總工程師馮月新、副總工程師左學寶、張翼、張茂、霍進軍、劉建和、黃志誠、牛銘、馬純正及職能科室的十余名科長等親臨職工學校講課，并解決實際生產(chǎn)工作中存在的問題。除職工學校組織的脫產(chǎn)培訓外，其余井下員工由單位根據(jù)自身工作情況組織培訓，職工學校負責監(jiān)督考核，并發(fā)放了《云岡礦安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會基本知識》資料5000冊供工人學習使用。
20xx年集團公司培訓中心三次派專人來我礦檢查井下員工應(yīng)知應(yīng)會情況，現(xiàn)場隨機指定工人并比對被抽查者的`身份證，考核合格者前三名獎勵現(xiàn)金200元，不合格的七名員工到職工學校脫產(chǎn)學習一個月，合格后方可上崗。為進一步提高全礦安全應(yīng)知應(yīng)會培訓質(zhì)量，推動井下員工安全應(yīng)知應(yīng)會培訓工作扎扎實實認真開展下去，我礦又下發(fā)了《關(guān)于認真做好井下員工安全應(yīng)知應(yīng)會培訓的補充規(guī)定的通知》，職工學校每月定期召開培訓工作例會，對培訓工作提出了具體要求，每月對應(yīng)知應(yīng)會培訓進行書面總結(jié)，進一步規(guī)范和強化了應(yīng)知應(yīng)會培訓。
實驗室的直觀演示是（采、掘、機、運、通、地質(zhì)測量安全技術(shù)）應(yīng)知應(yīng)會培訓班的最大亮點。工人們走進今年秋天新建成的實驗室，分別觀摩了瓦斯爆炸直觀演示、風電閉鎖演示、安全避災(zāi)演示和通風系統(tǒng)演示。這些實驗設(shè)備再現(xiàn)了井下瓦斯爆炸、風電閉鎖、通風系統(tǒng)、安全避災(zāi)的場面，工人們對井下各種系統(tǒng)的工作運行，災(zāi)害發(fā)生有了直觀的認識，對于提高工人的安全知識，安全意識幫助甚大。特別是瓦斯爆炸的威力和避災(zāi)路線的選擇對井下員工的心靈震撼頗深。
經(jīng)過脫產(chǎn)培訓學習，每位井下員工全部通過考試，成績合格。培訓班結(jié)業(yè)時，職工學校組織學員撰寫了個人學習體會。為確保培訓的質(zhì)量，做到培訓一個會一個，會一個就沒有一例違章行為。職工學校為每位參加培訓的井下員工建立了跟蹤調(diào)查表，經(jīng)職工學校下基層摸排調(diào)查，受培訓的井下員工全部沒有違章行為，達到了培訓預期效果。
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線上考試工作總結(jié)篇七
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間線上教學活動已經(jīng)進行到了第10周，疫情期間，學校依然堅持停課不停學，全體師生待在家中，學習云課程。
經(jīng)過這10周的網(wǎng)絡(luò)學習，我們發(fā)現(xiàn)學生們內(nèi)心還是渴望學習的。無論在家還是在教室，都能認真地完成網(wǎng)絡(luò)學習的任務(wù)，認真聽課，完成老師布置的課后作業(yè)。英語學科是建立在云課程的基礎(chǔ)上進行教學的。為了使每位學生都能更好的掌握知識，老師們也給學生提供了一些網(wǎng)絡(luò)學習資源。
由于學生沒有課本，老師們在網(wǎng)絡(luò)上找到對應(yīng)教材的app，如《上教英語》三年級下冊、《小學英語同步學》三年級下冊。讓學生提前預習新課，以便第二天能跟上課程。該軟件包括單詞、課文的朗讀。方便學生記憶學習。在結(jié)合云課程的教學，能讓學習更好的`掌握知識點。
教師們在在家研讀教材的基礎(chǔ)上，對網(wǎng)絡(luò)教學，英語教學方法，教學理論都有網(wǎng)上討論。并將集體備課結(jié)果發(fā)送到微信中共享。
學生們在家基本上都能做到認真聽課并寫筆記。認真聽課，歸納總結(jié)。
聽完課后，教師按照本節(jié)云課內(nèi)容布置作業(yè)，如抄寫單詞、課文或?qū)懸黄∽魑摹?BR> 英語網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容簡單易學，便于學生接受。每節(jié)課都有歌曲導入，吸引學生興趣。單詞講解生動形象。語言生動，發(fā)音準確。并結(jié)合游戲教學，增加了云課堂教學的互動性。為老師們今后教學提供了很好的榜樣。
通過這段時間的師生共同學習交流，學生們的自學能力有了一定的提高，老師們的教學思路和教學手段也更加開闊和多樣化，網(wǎng)絡(luò)教學模式是我們當前教育形式的有力補充，我們應(yīng)充分利用好它，為我們的教育教學工作提供有效的服務(wù)。
線上考試工作總結(jié)篇八
20xx年春節(jié)，突如其來的新冠肺炎給節(jié)日披上了灰色的外衣，也給每個人心上罩上了一片陰影。面對疫情，全國上下一心打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。根據(jù)縣教育局通知，我校也積極開展了線上教學活動，對此，我感觸頗多。
特殊時期，教師變主播，學生變愛粉。這是一次應(yīng)急教學，一次新的嘗試，更是一次推動。網(wǎng)絡(luò)教育是實現(xiàn)信息化必不可少的手段，也是提高教學質(zhì)量的有效途徑。平時，我們習慣了傳統(tǒng)教學，總是不想嘗試、改變；此時，直播教學促進了學校及師生邁向信息化、多元化的進程。
我校教師主要依托“釘釘”網(wǎng)絡(luò)教育平臺向?qū)W生開展同步教學或輔導，同時預留相應(yīng)的練習作業(yè)，學生通過班級“釘釘”上傳由教師在線查閱。也就是說按照“教學—指導—答疑—作業(yè)—檢測”的流程進行工作。面對如此功能齊全的教學平臺，我感到非常的興奮、激動，但怎樣才能利用好這個平臺成了急需解決的一個問題。我主動進行嘗試，不懂的地方積極向技術(shù)指導員請教或在網(wǎng)上查找解決，努力發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢服務(wù)于線上教學。
一周的線上教學體驗，總體還算順暢，但也有過一些“小意外”，如：互動面板和連麥面板覆蓋，兩個面板就會癱瘓，結(jié)束不了直播；正常直播時不知什么原因竟自動結(jié)束，等等。我感到不滿足了，做事應(yīng)該追求盡善盡美，我又去請教技術(shù)老師，和其他老師交流，獲取經(jīng)驗并反復實踐，雖然有新問題在不斷生成，但自我成長從未停止過。
線上教學有許多可圈可點的優(yōu)勢，這是毋庸置疑的，但且不說一些突發(fā)的“小意外”時時困擾著我們，也不說批改作業(yè)的不方便，只是每節(jié)課面對“設(shè)備”的“孤單”身影就足以讓人失落感爆棚?，F(xiàn)在想來，曾經(jīng)的每一節(jié)課堂教學，每一次與學生的相視一笑……每一件事都是多么溫情！期待陽春三月，重返校園，我想那時的我們定會更加珍惜擁有的美好！
線上考試工作總結(jié)篇九
20xx年，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本年度的教學經(jīng)驗及教訓。
素質(zhì)教育的全面推進，迎來了開拓創(chuàng)新的春天，邁開科學治校的步伐，一年來，各方面取得好成績，得到社會各界和家長的認可！
在學校黨支部，校委會的正確領(lǐng)導下，在鎮(zhèn)財政所的正確指導下，較好的完成了本學期的收支計劃，保證了學校的日常工作的順利進行，現(xiàn)將本學期學校的財務(wù)工作總結(jié)如下：
半年來，在領(lǐng)導和同志們的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績，下面就將教師上半年工作總結(jié)匯報如下，敬請各位師生提出寶貴意見及建議。
自20xx年工作以來，我認真完成工作，努力學習，積極思考，個人能力逐步提高。伴隨著公司的發(fā)展，我所工作的xx作為公司的一個設(shè)計部門尤為重要。所以，我在實際工作中，時時嚴格要求自己，做到謹小慎微。
回顧這半年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于xx及xxx的風格、定型還有待進一步探索，尤其是網(wǎng)上的公司產(chǎn)品庫充分體現(xiàn)我們xx和我們這個平臺能為客戶提供良好的商機和快捷方便的信息、導航的功能發(fā)揮。
展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。光陰荏苒，在忙忙碌碌中送走了20xx年，這一年對本人來說還是收獲頗多，首先是自身業(yè)務(wù)的提高，其次是與部門之間的溝通比以前相對順暢。當然這些進步與公司領(lǐng)導的幫助和關(guān)心是分不開的。
現(xiàn)在就這些進步與同仁探討，以便相互進步：優(yōu)秀的企業(yè)需要優(yōu)秀的團隊，做為這個團隊的一份子，為這個團隊的成長貢獻自己微薄力量是自己義不容辭的責任。
在已經(jīng)到來20x、x年，本人將繼續(xù)以滿懷的熱情投入到自己的本職工作，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。時間一晃而過，彈指之間，20xx年已接近尾聲，過去的一年在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。
回顧過去的一年，現(xiàn)將20xx年，是全新的`一年，也是自己挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，為公司的發(fā)展盡一份力。
伴新年鐘聲的臨近，依依惜別了任務(wù)繁重、碩果累累的20xx年，滿懷熱情的迎來了光明燦爛、充滿希望的20xx年。
年終之際，現(xiàn)對來公司九個月的里所作的如下：
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。新的學期即將來臨，半年里我體會到了做老師的艱辛和快樂，我把的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每學生身上。學期的工作結(jié)束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一總結(jié)，為新學期的工作確立新的。
線上考試工作總結(jié)篇十
一場突如其來的戰(zhàn)役到來，我們看不見它，卻深受其害，這場沒有硝煙的戰(zhàn)役，打亂了我們的生活，這對于即將要開學的我們來說，更是不知所措，就在我們一籌莫展的時候，教育部提出的“停課不停學”，讓我們有了頭緒。
在看到“停課不停學”的文件后，專家們就通過釘釘直播給我們培訓如何操作，學校也就疫情防控時期停課不停學做出了具體的安排，并且也紛紛召開視頻會議，認真對如何落實“停課不停學”進行了研討。
“停課不停學”目的在于通過先進的網(wǎng)絡(luò)手段，借助智能手機、平板、電腦等多種媒介，讓學生在居家隔離的這段時間內(nèi)進行觀看網(wǎng)絡(luò)教學，現(xiàn)將近期我們班如何運用網(wǎng)絡(luò)進行教學工作總結(jié)如下：
自開課以來，每天開課之前，我都會提前在微信群里安排學生對次日要學習的新內(nèi)容進行預習。
每天網(wǎng)上直播開始時，我會和同學們一起聆聽觀看，做好聽課記錄，直播結(jié)束后，我會在微信群里總結(jié)學習中的不足，通過孩子們的互動，加深印象。
每節(jié)課后，我會給同學們不置適量的練習題，通過優(yōu)教信使形式發(fā)送，督促大家按時提交并一一落實，擇優(yōu)推廣，采取表揚、鼓勵的方法進行引導，對于錯題，我會通過微信群再次講解，個別輔導，落實到每個人，力爭做到人人都會。另外，課后鞏固工作，我會及時與家長通電話、微信溝通、了解學習情況，通過家校配合來促進學習。
疫情當下，我們必須接受現(xiàn)實，適應(yīng)社會，無論還要堅持多長時間，我都會認真對待，絕不敷衍?；突W，服務(wù)與學生，真正做到“停課不停學”。
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線上考試工作總結(jié)篇十一
為了落實“應(yīng)考盡考”和“誠實守信”的考試要求，為同學們營造一個公平公正的考試環(huán)境，同時滿足未返校和隔離學生的學業(yè)完成需求，根據(jù)學校相關(guān)安排，現(xiàn)制訂經(jīng)濟學院期末同步線上考試方案。
未返校學生、隔離學生等不能參加線下考試的所有學生。
（一）考生端。
1.考生務(wù)必保障網(wǎng)絡(luò)暢通，考試期間不能掉線。
2.考生需提前調(diào)試好2臺電子設(shè)備，用兩個手機號雙機位進入騰訊會議并開啟攝像頭。其中主機位開啟麥克風。要求主機位為帶攝像頭的電腦，后機位要求能看到雙手的動作和桌面，考試期間雙手不能離開桌面，不能操作電子設(shè)備。
3.不允許除雙機位以外的任何電子產(chǎn)品（例如電子手表等）進入監(jiān)控范圍。
4.考生提前準備4張a4大小空白答題紙和2張a4大小空白草稿紙，除此之外不允許出現(xiàn)書籍和紙張。
5.考生通過閱讀老師共享的文檔試卷進行答題，并在答題紙的左側(cè)寫好相關(guān)信息，如圖1?？荚嚱Y(jié)束后三分鐘內(nèi)需立即將答題紙清晰拍照上傳給任課老師指定的交卷平臺。如需提前交卷，考生需通過語音向監(jiān)考老師提出交卷請求，并在三分鐘內(nèi)將答題紙清晰拍照上傳給任課老師指定的交卷平臺。
6.若未返?；蚋綦x考生確因設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)條件不具備導致不能滿足以上考試要求，必修課可提前向?qū)W院申請辦理緩考手續(xù)，選修課可提前向?qū)W院申請辦理退課手續(xù)。
（二）監(jiān)考端。
為了保證考試的`有序進行，凡是期末考試有線上考場的課程都將配備一名監(jiān)考教師專門負責線上監(jiān)考。
1.考試安排出來后，監(jiān)考老師需提前預定好騰訊會議室，通知到每一位需要進行線上考試的考生并進行設(shè)備測試。
2.監(jiān)考老師需提前十五分鐘到達線下考場，打開多媒體進入騰訊會議，以便線上考生按要求順利進入線上考場，記錄好線上缺考情況，并使全體線下考生都能夠通過考場投影的大屏幕看到線上考生的考試過程。
3.監(jiān)考老師在考試開始前五分鐘開啟騰訊會議錄屏功能，通過u盤和騰訊會議的共享文檔將試卷共享給線上考生，根據(jù)學生的語音提示進行試卷翻頁操作。
4.考試開始后，監(jiān)考老師需密切關(guān)注線上線下學生考試情況，避免違規(guī)行為出現(xiàn)。
5.監(jiān)考老師需提醒線上考試學生按要求在答題紙上填寫相關(guān)信息。
6.考試結(jié)束后，監(jiān)考老師需提醒學生按要求在三分鐘內(nèi)拍照上傳答題紙。考生交卷成功后，監(jiān)考老師向考生發(fā)出“交卷成功，請退出騰訊會議”的指令。
所有線上考試時間與對應(yīng)線下考試同時進行，所有考試在12月30日（周五）之前完成。
以上方案具體操作流程已在學院本學期前面隨堂考試中測試過，效果良好，具有較強的可操作性。
線上考試工作總結(jié)篇十二
在與疫情分秒必爭的同時，我校線上教育教學工作已開展三周的時間。我校結(jié)合實際前瞻謀劃，科學統(tǒng)籌，精細安排，充分準備，多維度探索和保障“空中課堂”居家課堂模式，滿足特殊時期學生的成長需求。
在課堂實施階段教師們利用釘釘軟件開展空中教學，內(nèi)容立足于教材內(nèi)容，授課時間主講教師做到了針對核心問題，緊扣學習目標，通過多種渠道進行及時檢測和評價。
為了保護孩子們的視力，線上課程結(jié)束后老師及時提醒學生做眼保健操，緩解視疲勞，同時為了提高身體素質(zhì)，督促孩子們加強體育鍛煉。學校心理教師積極為學生開展在線心理課堂，還為學生建立心理危機服務(wù)熱線，讓居家期間學生的心理得到健康成長。
為保障線上教學的質(zhì)量，學校開展以校領(lǐng)導為主要成員的'每日巡課活動，抽查教師線上教學的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時與教師進行溝通，確保問題得以解決，使教學效果達到最優(yōu)。
自線上教學以來，我們注重質(zhì)量，提升效果；總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新方式；正視問題，彌補不足，希望在全體教師、家長和學生的密切的配合下，我校線上教學取得良好的教學成果。
線上考試工作總結(jié)篇十三
“我們年級作業(yè)布置經(jīng)過近四天的監(jiān)控，按照學校要求做到了少且精，同時為學生自由閱讀和練字預留了空間……”“我們年級進行了對家長意見的收集……”，這是四十一中線上教學總結(jié)交流視頻會的一個場景。
2月13日晚8點，該校教務(wù)處按照既定計劃主持召開了由部分領(lǐng)導班子成員及年級主任參加的關(guān)于線上教學的總結(jié)交流會。會議進行了兩個內(nèi)容的交流，一是對前4天線上教學的總結(jié)及對后段工作的安排;二是重點交流了4天線上教學過程中好的做法和存在的困惑。
會上，三個年級既分享了經(jīng)驗，也提出了困惑。如七年級充分運用釘釘網(wǎng)絡(luò)平臺對小組進行了合理分組，使作業(yè)布置、檢查及學生交流有序化;八年級在作業(yè)的布置進行全年級的統(tǒng)一安排，總結(jié)出作業(yè)布置的最簡潔的辦法：在釘釘家校本上發(fā)布;九年級根據(jù)自己的實際情況，對課表進行優(yōu)化，采用了省名師課堂直播和校教師直播相融合的方式進行，使教學更加靈活實用。同時三個年級也提出了共同面臨的困惑，諸如在“隔空”情況下如何對學生聽課進行有效的監(jiān)控、作業(yè)完成后批改是否及時的監(jiān)測等等問題，與會人員各抒己見，達成一些共識，嘗試在以后的工作中及時進行改進。會上教務(wù)處負責人和校長助理李校長也分別作了發(fā)言。
會議最后，業(yè)務(wù)副校長孟校長進行了總結(jié)，并對下一步線上教學工作提出4點要求和建議：一是思想認識要統(tǒng)一。開展網(wǎng)上教學活動，實現(xiàn)“停課不停教、不停學”，既是做好當前疫情防控工作的迫切需求，也是集中檢驗和提高學校信息化教學應(yīng)用水平的重要關(guān)口。在當前形勢下要充分認識到我們應(yīng)該做什么，應(yīng)該努力把什么做好，應(yīng)該如何做好。二是要充分發(fā)揮班主任和備課組的作用。由備課組長牽頭及時進行網(wǎng)絡(luò)教研，及時發(fā)現(xiàn)教學內(nèi)容中存在的問題，凝聚組成員的智慧，及時加以改進，并統(tǒng)一落實。三是各年級繼續(xù)優(yōu)化線上學習方式和內(nèi)容。四十一中目前學習的方式有兩種：收看省名師課堂，老師釘釘直播授課。無論什么方式，一定要嚴格按照年級統(tǒng)一課表，保證年級每個班學習內(nèi)容、方式和作業(yè)一致。內(nèi)容上不但要抓知識學習，更要抓學生的身心健康，兩手都要硬。每天利用各種網(wǎng)絡(luò)平臺對學生進行新冠肺炎預防知識的宣講，提醒學生加強體育鍛煉，做好個人防護，并及時進行心理干預，消除學生恐慌心理。四是要優(yōu)化作業(yè)布置。各年級要按照學校關(guān)于線上教學中對作業(yè)布置的具體要求進行，及時提醒備課組，不折不扣地落到實處。
一路走來，線上教學作為當前疫情形勢下的無奈之舉，該校通過經(jīng)常性的交流總結(jié)，匯聚各方智慧，取長補短，化弊為利，最后努力實現(xiàn)“空中課堂”的內(nèi)容不空，落實不空，效果不空。
線上考試工作總結(jié)篇十四
一場突如其來的疫情，無法照常開學，孩子們的學習不容等待，為切實做好疫情防控期間線上教育教學工作，確保延期開學期間“停課不停學”，科學指導和督促落實全校師生寒假及延遲開學期間的日常學習和作息安排，為教師和學生建立面對面教學和輔導，解決學生因疫情所產(chǎn)生的諸多影響和問題，實現(xiàn)全學區(qū)小學生“停課不停教，停課不停學”工作。根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合實際，我校第一時間積極開展網(wǎng)上教學工作，自2月16日到現(xiàn)在我校開展網(wǎng)上教學已近2個月，現(xiàn)對我校網(wǎng)上教學工作做如下總結(jié)：
1.結(jié)合實際，我校于2月10日上午召開班子視頻會議，討論制定出了線上教學實施方案，成立了線上教學工作領(lǐng)導小組，校長尹愛旭任組長。
2.根據(jù)方案，教導主任張軍平通過再三思考及時制定出了線上教學計劃、課程和作息時間表。全體教職工積極行動在隴政釘?shù)绕脚_組建班級群，并制定合理可行的教學計劃。老師們想辦法準備直播用具，學習直播技巧，副校長陳安民自制線上教學專用手機支架，并將實物照片分享至學校工作群，供同事們參考仿造。
3.為了快速掌握線上教學技巧，在尹校長的帶領(lǐng)下，老師們擰成一股繩，互相討論互相學習，請教朋友和其他計算機高手，研究教學方法，積極摸索掌握教學技巧和釘釘平臺操作技巧。胡香云老師是我們學校年齡最大的女教師，在此次線上教學中她特別認真，她沒有倚老賣老，而是虛心請教，耐心學習，總結(jié)經(jīng)驗奉獻了自己的力量與擔當。
4.2月15日線上教學各平臺調(diào)試全面完成，2月16日線上教學正式推出，班子成員全部上線督導。本日中心學校10個班級全部上線，參與線上教學師生近300人，基本做到了全覆蓋。各教師教學和互動方式多樣，有直播教學、視頻會議，有使用短視頻教學，有加工教學短視頻，有分享網(wǎng)絡(luò)鏈接觀看網(wǎng)絡(luò)視頻，有使用群聊進行教學，有使用釘釘平臺打卡完成教學任務(wù)，有使用群聊布置學習任務(wù)，有群內(nèi)提交作業(yè)照片，有群內(nèi)提交視頻、音頻作業(yè)，教師也及時進行了評價互動，做到在線作業(yè)批改一個不漏。
5.線上研討，傳經(jīng)送寶。疫情橫行卻阻擋不住憨班鎮(zhèn)中心小學的老師們求學、進步、提升的腳步。2月26日下午，學校教導處組織了各學科線上教學經(jīng)驗交流視頻會。會上各年級各學科教師代表們講述了他們線上教學的方法與經(jīng)驗，全體教師認真聽、認真記，不斷汲取力量，不斷探究更高效更精細的直播課內(nèi)容，不斷鞏固補充教學的能力，致力于在線上教學實踐中增強課堂活力。4月23日下午，我校全體教師與江蘇鞍山道小學教師一起進行了線上教研活動，活動中兩校教師互相交流做法、經(jīng)驗，互相學習分享好的做法。
6.不斷探索，不斷改進。在線上教學經(jīng)驗交流會后，老師們積極反思改進教學方法，教導處對線上教學課程表也做了適當調(diào)整。
7.開學工作一延再延，開學時間仍為待定，疫情對學生是機遇，還是挑戰(zhàn)，如何加強學生管理成為當前最重要的工作。在尹校長的安排下，各班主任嘗試用釘釘平臺召開了線上家長會。會前班主任們從疫情防控、學生及家長心理、人生安全、自線上教學來取得的成果和遇到的問題等各個方面做了充分準備。會上，家長們對這次線上教學表示肯定，也給我們提出了一些意見和建議，并表示學生在家期間，體會到了教師的不易。
8.為了進一步提升六年級教育教學質(zhì)量，我校六年級代課教師盡職盡責，不惜犧牲自己的寶貴時間，在除學校安排的線上教學課程外又自行抽出時間進行線上輔導，甚至利用晚飯后的時間給學生講題答疑。
9.為進一步增強全體學生的國家安全意識，維護社會穩(wěn)定，形成尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法的良好風尚，4月15日下午，各班以“國家安全日”為契機，由各班主任主持召開了主題班會。結(jié)合學?！鞍踩?、禮貌、法紀”主要從何為國家安全;當前國際國內(nèi)形式;危害國家安全的行為;如何維護國家安全;誰來保衛(wèi)國家安全等方面對學生進行教育，會后師生深受體會，本次主題班會也為同學之間互幫互助和班級的團結(jié)等方面起到了促進作用。使同學們明白思想上時時講安全，事事重安全。在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保安全。
近2個多月來我校線上教學之所以能夠順利推進，離不開學校領(lǐng)導的大力支持和真確引導，離不開各位一線教師的辛勤付出，更離不開家長們的鼎力配合，但我們也遇到了一些問題與困惑。
1.在前期準備階段部分年齡稍大點的教師不會操作釘釘平臺;還有一部分教師在老家，手機網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定;學生家長不會操作釘釘平臺;家長手機上網(wǎng)流量不足，信號不穩(wěn)定等。
2.一部分學生對線上學習拘泥于形式，對知識理解不透徹，學習效率不高。
3.有部分學生因種種原因不能按時提交作業(yè)，更有甚者找種種借口不寫作業(yè)，學習自覺性不高。
4.直播授課時有部分學生未能按時進入直播聽課，大部分學生沉迷于玩手機而不是認真聽講。直播情況反饋，每個班都有十幾人甚至更多學生不能及時看直播聽課，這一現(xiàn)象自我縣全面解除管控后表現(xiàn)的更加嚴重。老師們苦口婆心，通過班級群和一個一個打電話給家長作動員工作，讓家長認識此次線上教學工作的必要性，但一部分家長和學生還是無動于衷，表現(xiàn)出事不關(guān)己。
5.由于網(wǎng)絡(luò)上師生互動不如線下方便，同時欠缺一些網(wǎng)絡(luò)資源的補充，導致作業(yè)中出現(xiàn)的問題不能及時進行講解，學生的學習效果也受到影響。同時，家長的監(jiān)管不到位問題，也讓老師們很無奈。
1.進一步熟練各種網(wǎng)絡(luò)平臺的應(yīng)用。讓老師和學生以及家長們認識到，從2月16日開始，實質(zhì)上已經(jīng)開學了，只不過是工作方式由辦公室和教室挪到了網(wǎng)上，思想上要轉(zhuǎn)變，迅速進入和適應(yīng)當前這種工作狀態(tài)。
2.科學細致安排一日常規(guī)，加強家校聯(lián)系，提升學生管理效率。
3.加強作業(yè)監(jiān)控，教師作業(yè)分層進行布置。
4.加強與學生點對點、面對面的交流。課后作業(yè)中出現(xiàn)的問題，利用線上答疑與學生溝通，組織學生線上檢測學習效果。
5.加強學生感恩、自律等思想引領(lǐng)。
6.各班將評選優(yōu)秀小組、優(yōu)秀個人和優(yōu)秀備課組。開學即組織入學考試，成績納入教師考核和班級評估。
線上教學對于我們農(nóng)村小學的師生來說，是個新鮮事物，今日我們的表現(xiàn)雖然不能說非常出色，但是我們在摸著石頭過河的過程中積累經(jīng)驗，同時也得到了家長們的支持和好評，相信我們會把這項工作越做越好，定能共度風雨，迎接明媚的春天。
準備好每一堂課，呵護好每一個學生，是這個特殊的時期，是老師的責任。
停課不停學，在假期還未結(jié)束的時候就轟轟烈烈地開展了。我們學校還好，一切按照上級部門的規(guī)定在2月17號正式推出空中課堂在線教學。我們學校是一所老學校，平均年齡超過43歲，因此，對很多老師來說，空中課堂在線教育都是一次挑戰(zhàn)。
教書20多年了，這也是我第一次采用空中課堂在線教育方式傳授學生知識，直播，聽起來是很時髦的事情，老師變身主播，可就沒有那么浪漫了。和很多老師遇到的難題一樣，家里電腦年久失修，多年沒有動用，現(xiàn)在突然喚醒它，它已經(jīng)很不情愿的工作。光是折騰這臺電腦，就花了好幾天時間，但效果并不理想。本打算用手機起微信直播，但它只支持豎屏，在pc端不支持橫屏，因此使用電腦聽課的學生就會遇到障礙。買一臺新電腦?這個時候，沒那么容易，商店沒開門，網(wǎng)購送貨時間不定。去學校拿辦公電腦，學校嚴禁進入。
為了讓直播達到比較好的效果，無數(shù)次的嘗試，無數(shù)次請本科組的老師聽課，電腦卡頓狀況時斷時續(xù)，上課之前提心吊膽。因為擔心直播翻車，我不得不把每一個數(shù)學知識點先錄成一個小視頻，如果學生無法正常收看直播，就把小視頻發(fā)到家長群，作為彌補。
用傳統(tǒng)的方式傳授知識。
而這僅僅是線上教學困難的一部分。我們學校要求絕大部分老師都開直播課程，輪流直播。因此大家都非常的忙，或者說非常的忙亂，尤其是班主任，這段時間每天不接到數(shù)百個信息，不回復上百個信息，就不是班主任的正常生活，而班主任還要準備上網(wǎng)課，還有肺炎疫情數(shù)據(jù)的上報，的確夠忙。
當然，所有老師開設(shè)直播課程，也存在不少問題，首先這沒有實現(xiàn)資源的共享。信息網(wǎng)絡(luò)時代，資源應(yīng)該是共享的，其實可以實現(xiàn)一個區(qū)，其實可以實現(xiàn)一座城市的課表統(tǒng)一，時間統(tǒng)一，由名師工作室主持人帶頭上課。養(yǎng)兵千日，用兵一時，此時名師應(yīng)該站出來。
所有老師都開設(shè)網(wǎng)課，空中教學，一分為二地看待這個問題，它的好處是讓每一個老師都嘗試一下，嘗試一下直播這新鮮玩意兒，的確會遇到很多困難，但說實話，但和抗擊肺炎第一線的醫(yī)護人員相比，這點困難真的算不了什么。過程很艱辛，結(jié)局或許并不圓滿，但這就是人生，必須一路前行!
在網(wǎng)上流傳著很多老師上空中課堂的視頻，有的老師在山頂找到一處有信息的地方上課，有的老師在山頂搭了一個草棚上課，有的老師在牛棚里上課，有的老師在屋頂上課，有的老師把手機掛在脖子上課，有的老師采取最原始的方法上課，可謂八仙過海，各顯神通。這不是笑話，當老師的人知道，所有老師都想竭盡全力的上好每一堂課，更何況空中課堂跟教室課堂還有所不同，不僅有學生聽課，還有學生家長聽課，甚至全網(wǎng)絡(luò)都會流傳老師上課的視頻，因此老師上網(wǎng)課的壓力比課堂教學更大，老師上一堂晚課準備的時間比課堂教學準備的時間更多。
我已經(jīng)上了三堂空中課堂，說句心里話，準備得很充分，但效果真的遠未達到預期。除了因為家里電腦原因，總是出現(xiàn)卡頓情況之外，更重要的是作為一位老師，面對一臺電腦，跟面對一群學生完全是兩回事。雖然可以通過電腦通過網(wǎng)絡(luò)跟學生互動，但這不是真正的互動，真正的互動是充滿歡聲笑語的，充滿情感的。網(wǎng)絡(luò)可以傳遞聲音的互動，但沒有辦法傳遞心靈的互動和眼神的互動，所以空中課堂在線教育之后，特別想念傳統(tǒng)課堂，特別懷念跟學生面對面交流的那種教學氛圍。
當在線教育剛剛開始的時候，有不少人說，這次停課不停學，在線教育模式將會對傳統(tǒng)教育造成巨大的沖擊，甚至改變傳統(tǒng)教育模式。我只想說，在線教育真的不可能替代傳統(tǒng)教育，因為教育不僅僅是知識的傳輸，更是情感和心靈的交流。
線上考試工作總結(jié)篇十五
初春伊始，疫情的卷土重來打亂了原有的教學計劃。為了阻斷疫情向校園蔓延，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，根據(jù)上級部門下發(fā)的疫情期間做好教學工作的相關(guān)要求，我校線上教學活動在學校領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下，及時制定工作方案，于3月16日正式開展線上教學工作。一個月的在線學習中，同學們或看或說，或?qū)懟蜃?，在科學的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個個神奇的夢，培養(yǎng)了對科學的興趣和從小愛科學的精神。
全體七小科學教師用激情和活力，用聰明和才智在這網(wǎng)絡(luò)這個無形的舞臺上盡情演繹了自己的風采;以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，在網(wǎng)絡(luò)課堂中積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造，運用各種網(wǎng)絡(luò)資源，通過直播課和錄播課的形式讓科學的種子在我們?nèi)w七小學子幼小的心田生根、發(fā)芽、開花;讓科學的精神在網(wǎng)絡(luò)上暢快地演繹，淋漓地發(fā)揮!
根據(jù)線上教學工作方案，我們科學組全體教師開展線上教學，開設(shè)課程豐富多樣。每位老師精心備課。同時我們經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學資源，如課件、教案、教學圖片與學生共享，從而不斷為自己的教學水平"充電"。老師根據(jù)授課內(nèi)容，提前一天梳理教學內(nèi)容，搜索優(yōu)質(zhì)教學資源，保證學生們上課效率、質(zhì)量。
每一位科學老師都用自己獨特的教學方法來引導學生們，即便是沒有在課堂，也能讓孩子們體會，感受到科學的神奇與魅力。為了豐富孩子們的宅家學習生活，老師們線上準備了各種視頻學習資源。這樣會使我們的科學課堂更精彩。
小學階段是我們培養(yǎng)學生學習能力的重要階段，這一階段我們要用科學的.方式來培養(yǎng)學生的學習能力。而科學實驗是我們追求真理的重要方式，讓學生充分調(diào)動各個感官，全身心地積極主動熱情地去探究、去驗證、不斷提高自己的學習能力。讓學生能獲取更多的知識，更重要的是提現(xiàn)了學生的主體地位，讓學生成為探究的主體。老師們借鑒上次網(wǎng)課教學經(jīng)驗，充分利用釘釘家校本，qq聊天工具等上傳孩子們的科學動手作業(yè)。家校本在方便學生們上傳作業(yè)的同時，也方便老師們利用多種方式進行批改，或留言、或語音、或批注，或視頻檢查，真正做到及時反饋，提高效率，進一步保障學生的學習成效。
在“天宮課堂”里，王亞平、翟志剛、葉光富老師在空間站為我們展示了太空轉(zhuǎn)身、浮力消失、水膜張力、水球光學、泡騰片等實驗，讓人感受到無窮的樂趣與奧秘。在這么多有趣的科學實驗中，孩子們最喜歡的是水球光學實驗，當王亞平老師站在水球面前時，我們看見她的模樣是反過來的，這是因為水球相當于凸透鏡，王亞平老師通過水球呈現(xiàn)的是倒立。接著，當王亞平老師在水球中注入一個大氣泡時，她再次站在水球前，這時，我們可以看到她呈現(xiàn)出一正一反的樣子。這一現(xiàn)象真是太神奇了，在家觀看的同學們不斷發(fā)出贊嘆聲，不時用熱烈的掌聲表達對科學的向往之情。還有好多神奇的實驗，每個實驗都很奇妙，讓人感到不可思議。
針對少數(shù)沒有及時上課的學生，任課老師們課后及時溝通。本著“一個都不能掉隊”的原則，老師們有針對性的對有困難的孩子及時跟進、單獨輔導。對于情況特殊的學生及時與家長溝通交流，了解學生居家學習和生活情況，傾聽家長訴求和建議，提升家校合育力量。
線上授課在保障教學工作順利推進的同時，也存在很多不穩(wěn)定因素。如：學生自制力差，容易偷懶;師生之間交流互動不夠，聽課效率降低;父母上班個別學生家里沒有電腦、手機，沒法按時聽講，影響學習進度等。針對以上問題，我們科學組的老師們也在每次授課后教研反思，靈活改進教學方法、不斷探尋更切合學生線上學習的方式方法。對于學生在課堂學習中存在的問題，可統(tǒng)一錄制小視頻教程發(fā)至班級群供學生學習。教學形式方面，任課教師可在課前加入復習提問環(huán)節(jié)，在課中設(shè)置一些練習題對知識點加以鞏固。
在線上教學中我們遇到了很多困惑，需要在今后的線下教學中逐步想辦法解決。在科學教學工作中，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗，進行教學反思，在后續(xù)的線下教學中，我們科學組的老師們將繼續(xù)齊心協(xié)力、共商共研、師生共進!
線上考試工作總結(jié)篇一
xx學校于20xx年2月10日正式開啟全科線上教學，從實踐中摸索，從實踐中完善，教學活動扎實開展，穩(wěn)步推進，卓有成效。芳菲四月，疫情消散，開學之日指日可待。在全體師生家長的共同努力下，為期12周的線上教學活動圓滿結(jié)束，回眸盤點，可圈可點。
1、三年級英語組第一時間成立了延期開學“線上教學”小組，三年級的三名英語老師精心制定了《三年級英語“線上教學”方案》，對“線上教學”各項工作早謀劃、早安排、早行動。
2、認真摸排，精準掌握所有學生智能終端覆蓋情況，對個別特困家庭實行“一人一案”，采用手機家訪送溫暖等形式，實現(xiàn)線上教學全覆蓋。
3、“線上教學”采用班級qq群、微信群、釘釘群、一起作業(yè)等方式進行。
4、結(jié)合英語課程標準，“線上教學”內(nèi)容分為四大板塊：情懷篇、健體篇、知識篇、才藝篇。老師們提前一周統(tǒng)一制定、每天發(fā)放當天的學習任務(wù)，檢查教師上好每一節(jié)課，確保線上教學的每一堂課扎實有效。
“工欲善其事，必先利其器?！笔孪茸龊贸渥愕臏蕚洌拍茉诠ぷ髦杏稳杏杏?，收到事半功倍的效果。
1、由班主任通過班級群及手機短信等形式給家長發(fā)送上級通知精神，告知家長，學生在延期開學期間，學校采取的“停課不停學”工作措施。
2、利用學校公眾號、班級群向家長、學生反復強調(diào)居家學習的注意事項、安全事宜，讓學生了解防護知識，合理安排居家學習時間。
3、年級組老師加強網(wǎng)絡(luò)教研，統(tǒng)一思想，形成合力。提前制定教學計劃、錄制微課視頻、準備優(yōu)質(zhì)教學資源等，確保學生的線上學習活動輕松而有效。
雖然線上教學具有一定的局限性，但是我們的線上教學內(nèi)容分為知識和文化兩部分，我們在每周保證三節(jié)正課的基礎(chǔ)上，也會給學生分享有關(guān)外國文化的微課視頻推送，既有對名畫、名曲的欣賞，又有學生自己創(chuàng)作展示的機會。我們盡力使線上教學變得豐富精彩，助力學生快樂成長?？傊诰蛹覍W習的這段時間，三年級英語老師們通過互聯(lián)網(wǎng)，給孩子們搭建了精彩紛呈的“劇院”與“舞臺”。
線上學習期間，孩子們在堅持學習課程的同時，還積極參與學校組織的以"新冠肺炎"疫情為主題的活動。三年級鼓勵學生稚手童心一幅畫，活動中孩子們把自己的作品在班級群里曬出來，抒發(fā)出對抗疫英雄的敬佩之情。每個星期為學生分享一首英文流行歌曲，每個月分享一部符合學情的英文卡通電影，讓學生們能更貼切的感受英語氛圍，在家也不落下英語的熏陶。
全民抗疫共度時艱，疫情消散復學復課，一份春華，一份秋實。經(jīng)歷了疫情洗禮的學府師生一定會更加珍惜這份來之不易的平安健康，用抗疫精神武裝自己，好好學習，努力工作，恪盡職守，勇于擔當，共同書寫校園生活的新篇章。
線上考試工作總結(jié)篇二
大家好！
轉(zhuǎn)眼間半年的時間就過去了，今天能夠站在這個講臺上參加這次就職演講，我要感謝在座的各位領(lǐng)導，各位同事，是大家給我人生中為數(shù)不多的一次機遇！同時我想我要抓住這次機遇，在xx銷售經(jīng)理一職的半年中公司領(lǐng)導不斷的幫助我也教會了我在這個崗位上應(yīng)該做的工作，今天我鼓足勇氣站在臺上接受各位領(lǐng)導的檢閱。
我叫xx，今年xx歲，20xx年10月我加入xx這個大家庭，從事銷售工作至今，今天我就職演講的崗位是銷售經(jīng)理。
各位領(lǐng)導各位同事隨著汽車產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，在國內(nèi)進口車市場近幾年也是被消費者認同的一類車系，據(jù)官方統(tǒng)計20xx年上半年整個進口車市場的銷售共計39萬臺，同比增長，而國產(chǎn)合資品牌上半年銷售共計萬輛，同比增長。從數(shù)據(jù)上可以看出進口車在國內(nèi)有著更為寬闊的市場前景，對于本品牌來講今年整個全年的銷量是去年全年銷量的一倍。
證明在xx是有著較好市場基礎(chǔ)的，但是客戶群體還是有局限性我認為只是宣傳力度不夠大。當然廣告的投入要和銷量是成正比的。所以要找出最有效的宣傳途徑，這樣才能真正做到廣而告之興商家。
我認為要做好銷售經(jīng)理應(yīng)當具備以下幾個方面。
作為部門經(jīng)理，要想作好本職工作，首先必須在思想上與公司保持高度的一致。我始終認為，只有認真執(zhí)行公司章程，服從公司領(lǐng)導，才能排除一切干擾，戰(zhàn)勝一切困難，干好管理工作。為此我認真學習公司文件精神并在實際工作中不斷加以實踐，實事求是，公平公開。
在工作中，我堅決貫徹執(zhí)行集團和公司領(lǐng)導的各項指示、規(guī)定。時刻不放松學習，始終使自己的思想跟得上公司的發(fā)展。
雖然之前我沒有太多的工作經(jīng)歷，但是在公司領(lǐng)導的幫助下也讓我明白，作為一名公司中層領(lǐng)導，必須要能做到恪盡職守，認真履行自己的職責，積極協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系。認真落實公司要求，實行公開、管理。在工作中，積極向領(lǐng)導反映員工的意見和建議，關(guān)心下屬。
很多銷售經(jīng)理在工作中遇到困難的時候，不是積極地面對，而是會有大量的。抱怨出來：什么公司的產(chǎn)品價格高了，市場容量小了，消費者不接受了，公司的促銷力度沒有競爭對手大了，各部門之間的工作效率緩慢了，公司的制度與機制不貼近市場了等等。
可是孰不知，這樣的抱怨，往往會給自己本人和下屬帶來很多負面的影響，影響大家的工作積極性，造成工作的效率下降、人心渙散，各項工作都無法開展。所以說，在任何時候，銷售經(jīng)理都不能抱怨。要有飽滿的工作熱情和一個積極的心態(tài)來面對工作中的困難，面對問題，同時要給下屬營造一個遇到問題去積極解決的工作環(huán)境。
線上考試工作總結(jié)篇三
網(wǎng)絡(luò)教學已經(jīng)第四周了，家長反饋直播課堂效果較好，同時反映部分學生因網(wǎng)絡(luò)卡頓影響觀看。我們及時調(diào)整策略，讓孩子們觀看直播回放，再針對重點知識進行在線輔導，保證全體孩子掌握知識。在孩子們觀看直播的同時，我們也認真聽課做筆記，并且全天候為學生答疑解惑，最大限度減少疫情給教育教學帶來的影響。
作業(yè)主要采用家校本發(fā)布，學生在線提交作業(yè)后，我們在系統(tǒng)進行批改，在所有學生提交后教師及時總結(jié)反饋，并進行針對性的一對一輔導，書面作業(yè)則是一一點評。雖然是隔空教學，但是我們依然是兢兢業(yè)業(yè)輔導學生、一絲不茍地批改作業(yè)。
雖然我們盡心盡力做了很多工作，但難免出現(xiàn)一些問題。個別家長對線上教學不重視，孩子不能及時完成作業(yè)。老師們加強與家長的溝通，讓家長對特殊時期的工作方式能夠理解，從而重視孩子的學習！另外，電視、手機等電子產(chǎn)品的使用時間較長會影響孩子視力，所以盡可能減少電子作業(yè)加強書面作業(yè)。為避免刷屏，減輕家長的負擔，進行小組抽查，批改作業(yè)。
線上直播給我們帶來了方便，也給孩子們的學習創(chuàng)造了機會。線上教學在繼續(xù)，老師學生的學習在繼續(xù)，希望疫情趕快過去，期待與學生見面。
線上考試工作總結(jié)篇四
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。
今年7月，我來到xx工作，近6個月以來，在公司領(lǐng)導以及同事們的支持和幫助下，我較快地適應(yīng)了工作。回顧這段時間的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：首先，在行業(yè)學習上遠遠不足，要想做精做好必須得深入業(yè)務(wù)中去，體會客戶的心理和行業(yè)的動態(tài)。在技術(shù)上還有待提高學習。
20xx年在全體同仁的共同努力下，在領(lǐng)導的正確指揮下，我們收獲了豐收的一年，今天我的業(yè)績完成了指標，這和大家的努力分不開，應(yīng)為有了我們這個優(yōu)秀的團隊，大家相互幫助，通過扎扎實實的努力，給20xx年畫上了一個完美的句號。
光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20xx年即將過去，20xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點新的機遇新的'挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開一個工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，揚長避短，現(xiàn)總結(jié)如下：律回春暉漸，萬象始更新。我們告別成績斐然的20xx，迎來了充滿希望的20xx。
過去的一年，我們有付出也有收獲；我們有歡笑也有淚水。20xx年，在領(lǐng)導的正確指導下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我能夠嚴格要求自己，較好的履行一名督導的職責，較好的完成工作任務(wù)，總結(jié)起來收獲頗多！
線上考試工作總結(jié)篇五
場突如其來的戰(zhàn)役到來，我們看不見它，卻深受其害，這場沒有硝煙的戰(zhàn)役，打亂了我們的活，這對于即將要開學的我們來說，更是不知所措，就在我們籌莫展的時候，教育部提出的“停課不停學”，讓我們有了頭緒。
在看到“停課不停學”的件后，專家們就通過釘釘直播給我們培訓如何操作，學校也就疫情防控時期停課不停學做出了具體的安排，并且也紛紛召開視頻會議，認真對如何落實“停課不停學”進了研討。
“停課不停學”的在于通過先進的絡(luò)段，借助智能機、平板、電腦等多種媒介，讓學在居家隔離的這段時間內(nèi)進觀看絡(luò)教學，現(xiàn)將近期我們班如何運絡(luò)進教學作總結(jié)如下：
開課以來，每天開課之前，我都會提前在微信群安排學對次要學習的新內(nèi)容進預習。
每天上直播開始時，我會和同學們起聆聽觀看，做好聽課記錄，直播結(jié)束后，我會在微信群總結(jié)學習中的不，通過孩們的互動，加深印象。
每節(jié)課后，我會給同學們不置適量的練習題，通過優(yōu)教信使形式發(fā)送，督促家按時提交并落實，擇優(yōu)推，采取表揚、勵的法進引導，對于錯題，我會通過微信群再次講解，個別輔導，落實到每個，爭做到都會。另外，課后鞏固作，我會及時與家長通電話、微信溝通、了解學習情況，通過家校配合來促進學習。
疫情當下，我們必須接受現(xiàn)實，適應(yīng)社會，論還要堅持多長時間，我都會認真對待，絕不敷衍?；突W，服務(wù)與學，真正做到“停課不停學”。
線上考試工作總結(jié)篇六
20xx年，全礦立足改革、發(fā)展、穩(wěn)定的工作大局，深化共產(chǎn)黨員先進性教育，以社會主義榮辱觀教育為切入點，強化干部培訓，努力提高全礦管理干部的整體素質(zhì)，培養(yǎng)造就一批政治理論水平高、經(jīng)營管理能力強、科學文化技術(shù)全面的干部隊伍?？茀^(qū)長、總支書記、支部書記、礦處級干部等參加了不同形式的培訓學習。20xx年累計完成干部思想政治理論培訓380人次，全礦干部隊伍素質(zhì)再上一個新臺階，干部政治理論素質(zhì)顯著提高。
為提高井下員工的整體安全素質(zhì)，按照集團公司同煤經(jīng)培字〔xx〕102號《關(guān)于進一步加強和規(guī)范井下員工安全應(yīng)知應(yīng)會培訓工作的通知》文件精神，職工學校進一步認真做好井下員工安全應(yīng)知應(yīng)會培訓工作。
（1）干部培訓。全年共舉辦7期區(qū)隊長應(yīng)知應(yīng)會脫產(chǎn)培訓，培訓362人；9期班組長應(yīng)知應(yīng)會脫產(chǎn)培訓，培訓480人。
（2）工人培訓。全年共舉辦86期井下主要技術(shù)工種應(yīng)知應(yīng)會脫產(chǎn)培訓，培訓人員2266人。新工人崗前應(yīng)知應(yīng)會培訓2期，共122人。礦長張存富、副礦長宣宏斌、和平順、總工程師馮月新、副總工程師左學寶、張翼、張茂、霍進軍、劉建和、黃志誠、牛銘、馬純正及職能科室的十余名科長等親臨職工學校講課，并解決實際生產(chǎn)工作中存在的問題。除職工學校組織的脫產(chǎn)培訓外，其余井下員工由單位根據(jù)自身工作情況組織培訓，職工學校負責監(jiān)督考核，并發(fā)放了《云岡礦安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會基本知識》資料5000冊供工人學習使用。
20xx年集團公司培訓中心三次派專人來我礦檢查井下員工應(yīng)知應(yīng)會情況，現(xiàn)場隨機指定工人并比對被抽查者的`身份證，考核合格者前三名獎勵現(xiàn)金200元，不合格的七名員工到職工學校脫產(chǎn)學習一個月，合格后方可上崗。為進一步提高全礦安全應(yīng)知應(yīng)會培訓質(zhì)量，推動井下員工安全應(yīng)知應(yīng)會培訓工作扎扎實實認真開展下去，我礦又下發(fā)了《關(guān)于認真做好井下員工安全應(yīng)知應(yīng)會培訓的補充規(guī)定的通知》，職工學校每月定期召開培訓工作例會，對培訓工作提出了具體要求，每月對應(yīng)知應(yīng)會培訓進行書面總結(jié)，進一步規(guī)范和強化了應(yīng)知應(yīng)會培訓。
實驗室的直觀演示是（采、掘、機、運、通、地質(zhì)測量安全技術(shù)）應(yīng)知應(yīng)會培訓班的最大亮點。工人們走進今年秋天新建成的實驗室，分別觀摩了瓦斯爆炸直觀演示、風電閉鎖演示、安全避災(zāi)演示和通風系統(tǒng)演示。這些實驗設(shè)備再現(xiàn)了井下瓦斯爆炸、風電閉鎖、通風系統(tǒng)、安全避災(zāi)的場面，工人們對井下各種系統(tǒng)的工作運行，災(zāi)害發(fā)生有了直觀的認識，對于提高工人的安全知識，安全意識幫助甚大。特別是瓦斯爆炸的威力和避災(zāi)路線的選擇對井下員工的心靈震撼頗深。
經(jīng)過脫產(chǎn)培訓學習，每位井下員工全部通過考試，成績合格。培訓班結(jié)業(yè)時，職工學校組織學員撰寫了個人學習體會。為確保培訓的質(zhì)量，做到培訓一個會一個，會一個就沒有一例違章行為。職工學校為每位參加培訓的井下員工建立了跟蹤調(diào)查表，經(jīng)職工學校下基層摸排調(diào)查，受培訓的井下員工全部沒有違章行為，達到了培訓預期效果。
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線上考試工作總結(jié)篇七
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間線上教學活動已經(jīng)進行到了第10周，疫情期間，學校依然堅持停課不停學，全體師生待在家中，學習云課程。
經(jīng)過這10周的網(wǎng)絡(luò)學習，我們發(fā)現(xiàn)學生們內(nèi)心還是渴望學習的。無論在家還是在教室，都能認真地完成網(wǎng)絡(luò)學習的任務(wù)，認真聽課，完成老師布置的課后作業(yè)。英語學科是建立在云課程的基礎(chǔ)上進行教學的。為了使每位學生都能更好的掌握知識，老師們也給學生提供了一些網(wǎng)絡(luò)學習資源。
由于學生沒有課本，老師們在網(wǎng)絡(luò)上找到對應(yīng)教材的app，如《上教英語》三年級下冊、《小學英語同步學》三年級下冊。讓學生提前預習新課，以便第二天能跟上課程。該軟件包括單詞、課文的朗讀。方便學生記憶學習。在結(jié)合云課程的教學，能讓學習更好的`掌握知識點。
教師們在在家研讀教材的基礎(chǔ)上，對網(wǎng)絡(luò)教學，英語教學方法，教學理論都有網(wǎng)上討論。并將集體備課結(jié)果發(fā)送到微信中共享。
學生們在家基本上都能做到認真聽課并寫筆記。認真聽課，歸納總結(jié)。
聽完課后，教師按照本節(jié)云課內(nèi)容布置作業(yè)，如抄寫單詞、課文或?qū)懸黄∽魑摹?BR> 英語網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容簡單易學，便于學生接受。每節(jié)課都有歌曲導入，吸引學生興趣。單詞講解生動形象。語言生動，發(fā)音準確。并結(jié)合游戲教學，增加了云課堂教學的互動性。為老師們今后教學提供了很好的榜樣。
通過這段時間的師生共同學習交流，學生們的自學能力有了一定的提高，老師們的教學思路和教學手段也更加開闊和多樣化，網(wǎng)絡(luò)教學模式是我們當前教育形式的有力補充，我們應(yīng)充分利用好它，為我們的教育教學工作提供有效的服務(wù)。
線上考試工作總結(jié)篇八
20xx年春節(jié)，突如其來的新冠肺炎給節(jié)日披上了灰色的外衣，也給每個人心上罩上了一片陰影。面對疫情，全國上下一心打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。根據(jù)縣教育局通知，我校也積極開展了線上教學活動，對此，我感觸頗多。
特殊時期，教師變主播，學生變愛粉。這是一次應(yīng)急教學，一次新的嘗試，更是一次推動。網(wǎng)絡(luò)教育是實現(xiàn)信息化必不可少的手段，也是提高教學質(zhì)量的有效途徑。平時，我們習慣了傳統(tǒng)教學，總是不想嘗試、改變；此時，直播教學促進了學校及師生邁向信息化、多元化的進程。
我校教師主要依托“釘釘”網(wǎng)絡(luò)教育平臺向?qū)W生開展同步教學或輔導，同時預留相應(yīng)的練習作業(yè)，學生通過班級“釘釘”上傳由教師在線查閱。也就是說按照“教學—指導—答疑—作業(yè)—檢測”的流程進行工作。面對如此功能齊全的教學平臺，我感到非常的興奮、激動，但怎樣才能利用好這個平臺成了急需解決的一個問題。我主動進行嘗試，不懂的地方積極向技術(shù)指導員請教或在網(wǎng)上查找解決，努力發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢服務(wù)于線上教學。
一周的線上教學體驗，總體還算順暢，但也有過一些“小意外”，如：互動面板和連麥面板覆蓋，兩個面板就會癱瘓，結(jié)束不了直播；正常直播時不知什么原因竟自動結(jié)束，等等。我感到不滿足了，做事應(yīng)該追求盡善盡美，我又去請教技術(shù)老師，和其他老師交流，獲取經(jīng)驗并反復實踐，雖然有新問題在不斷生成，但自我成長從未停止過。
線上教學有許多可圈可點的優(yōu)勢，這是毋庸置疑的，但且不說一些突發(fā)的“小意外”時時困擾著我們，也不說批改作業(yè)的不方便，只是每節(jié)課面對“設(shè)備”的“孤單”身影就足以讓人失落感爆棚?，F(xiàn)在想來，曾經(jīng)的每一節(jié)課堂教學，每一次與學生的相視一笑……每一件事都是多么溫情！期待陽春三月，重返校園，我想那時的我們定會更加珍惜擁有的美好！
線上考試工作總結(jié)篇九
20xx年，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本年度的教學經(jīng)驗及教訓。
素質(zhì)教育的全面推進，迎來了開拓創(chuàng)新的春天，邁開科學治校的步伐，一年來，各方面取得好成績，得到社會各界和家長的認可！
在學校黨支部，校委會的正確領(lǐng)導下，在鎮(zhèn)財政所的正確指導下，較好的完成了本學期的收支計劃，保證了學校的日常工作的順利進行，現(xiàn)將本學期學校的財務(wù)工作總結(jié)如下：
半年來，在領(lǐng)導和同志們的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績，下面就將教師上半年工作總結(jié)匯報如下，敬請各位師生提出寶貴意見及建議。
自20xx年工作以來，我認真完成工作，努力學習，積極思考，個人能力逐步提高。伴隨著公司的發(fā)展，我所工作的xx作為公司的一個設(shè)計部門尤為重要。所以，我在實際工作中，時時嚴格要求自己，做到謹小慎微。
回顧這半年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于xx及xxx的風格、定型還有待進一步探索，尤其是網(wǎng)上的公司產(chǎn)品庫充分體現(xiàn)我們xx和我們這個平臺能為客戶提供良好的商機和快捷方便的信息、導航的功能發(fā)揮。
展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。光陰荏苒，在忙忙碌碌中送走了20xx年，這一年對本人來說還是收獲頗多，首先是自身業(yè)務(wù)的提高，其次是與部門之間的溝通比以前相對順暢。當然這些進步與公司領(lǐng)導的幫助和關(guān)心是分不開的。
現(xiàn)在就這些進步與同仁探討，以便相互進步：優(yōu)秀的企業(yè)需要優(yōu)秀的團隊，做為這個團隊的一份子，為這個團隊的成長貢獻自己微薄力量是自己義不容辭的責任。
在已經(jīng)到來20x、x年，本人將繼續(xù)以滿懷的熱情投入到自己的本職工作，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。時間一晃而過，彈指之間，20xx年已接近尾聲，過去的一年在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。
回顧過去的一年，現(xiàn)將20xx年，是全新的`一年，也是自己挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過去一年工作中的不足，把新一年的工作做好，為公司的發(fā)展盡一份力。
伴新年鐘聲的臨近，依依惜別了任務(wù)繁重、碩果累累的20xx年，滿懷熱情的迎來了光明燦爛、充滿希望的20xx年。
年終之際，現(xiàn)對來公司九個月的里所作的如下：
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。新的學期即將來臨，半年里我體會到了做老師的艱辛和快樂，我把的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每學生身上。學期的工作結(jié)束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一總結(jié)，為新學期的工作確立新的。
線上考試工作總結(jié)篇十
一場突如其來的戰(zhàn)役到來，我們看不見它，卻深受其害，這場沒有硝煙的戰(zhàn)役，打亂了我們的生活，這對于即將要開學的我們來說，更是不知所措，就在我們一籌莫展的時候，教育部提出的“停課不停學”，讓我們有了頭緒。
在看到“停課不停學”的文件后，專家們就通過釘釘直播給我們培訓如何操作，學校也就疫情防控時期停課不停學做出了具體的安排，并且也紛紛召開視頻會議，認真對如何落實“停課不停學”進行了研討。
“停課不停學”目的在于通過先進的網(wǎng)絡(luò)手段，借助智能手機、平板、電腦等多種媒介，讓學生在居家隔離的這段時間內(nèi)進行觀看網(wǎng)絡(luò)教學，現(xiàn)將近期我們班如何運用網(wǎng)絡(luò)進行教學工作總結(jié)如下：
自開課以來，每天開課之前，我都會提前在微信群里安排學生對次日要學習的新內(nèi)容進行預習。
每天網(wǎng)上直播開始時，我會和同學們一起聆聽觀看，做好聽課記錄，直播結(jié)束后，我會在微信群里總結(jié)學習中的不足，通過孩子們的互動，加深印象。
每節(jié)課后，我會給同學們不置適量的練習題，通過優(yōu)教信使形式發(fā)送，督促大家按時提交并一一落實，擇優(yōu)推廣，采取表揚、鼓勵的方法進行引導，對于錯題，我會通過微信群再次講解，個別輔導，落實到每個人，力爭做到人人都會。另外，課后鞏固工作，我會及時與家長通電話、微信溝通、了解學習情況，通過家校配合來促進學習。
疫情當下，我們必須接受現(xiàn)實，適應(yīng)社會，無論還要堅持多長時間，我都會認真對待，絕不敷衍?；突W，服務(wù)與學生，真正做到“停課不停學”。
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線上考試工作總結(jié)篇十一
為了落實“應(yīng)考盡考”和“誠實守信”的考試要求，為同學們營造一個公平公正的考試環(huán)境，同時滿足未返校和隔離學生的學業(yè)完成需求，根據(jù)學校相關(guān)安排，現(xiàn)制訂經(jīng)濟學院期末同步線上考試方案。
未返校學生、隔離學生等不能參加線下考試的所有學生。
（一）考生端。
1.考生務(wù)必保障網(wǎng)絡(luò)暢通，考試期間不能掉線。
2.考生需提前調(diào)試好2臺電子設(shè)備，用兩個手機號雙機位進入騰訊會議并開啟攝像頭。其中主機位開啟麥克風。要求主機位為帶攝像頭的電腦，后機位要求能看到雙手的動作和桌面，考試期間雙手不能離開桌面，不能操作電子設(shè)備。
3.不允許除雙機位以外的任何電子產(chǎn)品（例如電子手表等）進入監(jiān)控范圍。
4.考生提前準備4張a4大小空白答題紙和2張a4大小空白草稿紙，除此之外不允許出現(xiàn)書籍和紙張。
5.考生通過閱讀老師共享的文檔試卷進行答題，并在答題紙的左側(cè)寫好相關(guān)信息，如圖1?？荚嚱Y(jié)束后三分鐘內(nèi)需立即將答題紙清晰拍照上傳給任課老師指定的交卷平臺。如需提前交卷，考生需通過語音向監(jiān)考老師提出交卷請求，并在三分鐘內(nèi)將答題紙清晰拍照上傳給任課老師指定的交卷平臺。
6.若未返?；蚋綦x考生確因設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)條件不具備導致不能滿足以上考試要求，必修課可提前向?qū)W院申請辦理緩考手續(xù)，選修課可提前向?qū)W院申請辦理退課手續(xù)。
（二）監(jiān)考端。
為了保證考試的`有序進行，凡是期末考試有線上考場的課程都將配備一名監(jiān)考教師專門負責線上監(jiān)考。
1.考試安排出來后，監(jiān)考老師需提前預定好騰訊會議室，通知到每一位需要進行線上考試的考生并進行設(shè)備測試。
2.監(jiān)考老師需提前十五分鐘到達線下考場，打開多媒體進入騰訊會議，以便線上考生按要求順利進入線上考場，記錄好線上缺考情況，并使全體線下考生都能夠通過考場投影的大屏幕看到線上考生的考試過程。
3.監(jiān)考老師在考試開始前五分鐘開啟騰訊會議錄屏功能，通過u盤和騰訊會議的共享文檔將試卷共享給線上考生，根據(jù)學生的語音提示進行試卷翻頁操作。
4.考試開始后，監(jiān)考老師需密切關(guān)注線上線下學生考試情況，避免違規(guī)行為出現(xiàn)。
5.監(jiān)考老師需提醒線上考試學生按要求在答題紙上填寫相關(guān)信息。
6.考試結(jié)束后，監(jiān)考老師需提醒學生按要求在三分鐘內(nèi)拍照上傳答題紙。考生交卷成功后，監(jiān)考老師向考生發(fā)出“交卷成功，請退出騰訊會議”的指令。
所有線上考試時間與對應(yīng)線下考試同時進行，所有考試在12月30日（周五）之前完成。
以上方案具體操作流程已在學院本學期前面隨堂考試中測試過，效果良好，具有較強的可操作性。
線上考試工作總結(jié)篇十二
在與疫情分秒必爭的同時，我校線上教育教學工作已開展三周的時間。我校結(jié)合實際前瞻謀劃，科學統(tǒng)籌，精細安排，充分準備，多維度探索和保障“空中課堂”居家課堂模式，滿足特殊時期學生的成長需求。
在課堂實施階段教師們利用釘釘軟件開展空中教學，內(nèi)容立足于教材內(nèi)容，授課時間主講教師做到了針對核心問題，緊扣學習目標，通過多種渠道進行及時檢測和評價。
為了保護孩子們的視力，線上課程結(jié)束后老師及時提醒學生做眼保健操，緩解視疲勞，同時為了提高身體素質(zhì)，督促孩子們加強體育鍛煉。學校心理教師積極為學生開展在線心理課堂，還為學生建立心理危機服務(wù)熱線，讓居家期間學生的心理得到健康成長。
為保障線上教學的質(zhì)量，學校開展以校領(lǐng)導為主要成員的'每日巡課活動，抽查教師線上教學的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時與教師進行溝通，確保問題得以解決，使教學效果達到最優(yōu)。
自線上教學以來，我們注重質(zhì)量，提升效果；總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新方式；正視問題，彌補不足，希望在全體教師、家長和學生的密切的配合下，我校線上教學取得良好的教學成果。
線上考試工作總結(jié)篇十三
“我們年級作業(yè)布置經(jīng)過近四天的監(jiān)控，按照學校要求做到了少且精，同時為學生自由閱讀和練字預留了空間……”“我們年級進行了對家長意見的收集……”，這是四十一中線上教學總結(jié)交流視頻會的一個場景。
2月13日晚8點，該校教務(wù)處按照既定計劃主持召開了由部分領(lǐng)導班子成員及年級主任參加的關(guān)于線上教學的總結(jié)交流會。會議進行了兩個內(nèi)容的交流，一是對前4天線上教學的總結(jié)及對后段工作的安排;二是重點交流了4天線上教學過程中好的做法和存在的困惑。
會上，三個年級既分享了經(jīng)驗，也提出了困惑。如七年級充分運用釘釘網(wǎng)絡(luò)平臺對小組進行了合理分組，使作業(yè)布置、檢查及學生交流有序化;八年級在作業(yè)的布置進行全年級的統(tǒng)一安排，總結(jié)出作業(yè)布置的最簡潔的辦法：在釘釘家校本上發(fā)布;九年級根據(jù)自己的實際情況，對課表進行優(yōu)化，采用了省名師課堂直播和校教師直播相融合的方式進行，使教學更加靈活實用。同時三個年級也提出了共同面臨的困惑，諸如在“隔空”情況下如何對學生聽課進行有效的監(jiān)控、作業(yè)完成后批改是否及時的監(jiān)測等等問題，與會人員各抒己見，達成一些共識，嘗試在以后的工作中及時進行改進。會上教務(wù)處負責人和校長助理李校長也分別作了發(fā)言。
會議最后，業(yè)務(wù)副校長孟校長進行了總結(jié)，并對下一步線上教學工作提出4點要求和建議：一是思想認識要統(tǒng)一。開展網(wǎng)上教學活動，實現(xiàn)“停課不停教、不停學”，既是做好當前疫情防控工作的迫切需求，也是集中檢驗和提高學校信息化教學應(yīng)用水平的重要關(guān)口。在當前形勢下要充分認識到我們應(yīng)該做什么，應(yīng)該努力把什么做好，應(yīng)該如何做好。二是要充分發(fā)揮班主任和備課組的作用。由備課組長牽頭及時進行網(wǎng)絡(luò)教研，及時發(fā)現(xiàn)教學內(nèi)容中存在的問題，凝聚組成員的智慧，及時加以改進，并統(tǒng)一落實。三是各年級繼續(xù)優(yōu)化線上學習方式和內(nèi)容。四十一中目前學習的方式有兩種：收看省名師課堂，老師釘釘直播授課。無論什么方式，一定要嚴格按照年級統(tǒng)一課表，保證年級每個班學習內(nèi)容、方式和作業(yè)一致。內(nèi)容上不但要抓知識學習，更要抓學生的身心健康，兩手都要硬。每天利用各種網(wǎng)絡(luò)平臺對學生進行新冠肺炎預防知識的宣講，提醒學生加強體育鍛煉，做好個人防護，并及時進行心理干預，消除學生恐慌心理。四是要優(yōu)化作業(yè)布置。各年級要按照學校關(guān)于線上教學中對作業(yè)布置的具體要求進行，及時提醒備課組，不折不扣地落到實處。
一路走來，線上教學作為當前疫情形勢下的無奈之舉，該校通過經(jīng)常性的交流總結(jié)，匯聚各方智慧，取長補短，化弊為利，最后努力實現(xiàn)“空中課堂”的內(nèi)容不空，落實不空，效果不空。
線上考試工作總結(jié)篇十四
一場突如其來的疫情，無法照常開學，孩子們的學習不容等待，為切實做好疫情防控期間線上教育教學工作，確保延期開學期間“停課不停學”，科學指導和督促落實全校師生寒假及延遲開學期間的日常學習和作息安排，為教師和學生建立面對面教學和輔導，解決學生因疫情所產(chǎn)生的諸多影響和問題，實現(xiàn)全學區(qū)小學生“停課不停教，停課不停學”工作。根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合實際，我校第一時間積極開展網(wǎng)上教學工作，自2月16日到現(xiàn)在我校開展網(wǎng)上教學已近2個月，現(xiàn)對我校網(wǎng)上教學工作做如下總結(jié)：
1.結(jié)合實際，我校于2月10日上午召開班子視頻會議，討論制定出了線上教學實施方案，成立了線上教學工作領(lǐng)導小組，校長尹愛旭任組長。
2.根據(jù)方案，教導主任張軍平通過再三思考及時制定出了線上教學計劃、課程和作息時間表。全體教職工積極行動在隴政釘?shù)绕脚_組建班級群，并制定合理可行的教學計劃。老師們想辦法準備直播用具，學習直播技巧，副校長陳安民自制線上教學專用手機支架，并將實物照片分享至學校工作群，供同事們參考仿造。
3.為了快速掌握線上教學技巧，在尹校長的帶領(lǐng)下，老師們擰成一股繩，互相討論互相學習，請教朋友和其他計算機高手，研究教學方法，積極摸索掌握教學技巧和釘釘平臺操作技巧。胡香云老師是我們學校年齡最大的女教師，在此次線上教學中她特別認真，她沒有倚老賣老，而是虛心請教，耐心學習，總結(jié)經(jīng)驗奉獻了自己的力量與擔當。
4.2月15日線上教學各平臺調(diào)試全面完成，2月16日線上教學正式推出，班子成員全部上線督導。本日中心學校10個班級全部上線，參與線上教學師生近300人，基本做到了全覆蓋。各教師教學和互動方式多樣，有直播教學、視頻會議，有使用短視頻教學，有加工教學短視頻，有分享網(wǎng)絡(luò)鏈接觀看網(wǎng)絡(luò)視頻，有使用群聊進行教學，有使用釘釘平臺打卡完成教學任務(wù)，有使用群聊布置學習任務(wù)，有群內(nèi)提交作業(yè)照片，有群內(nèi)提交視頻、音頻作業(yè)，教師也及時進行了評價互動，做到在線作業(yè)批改一個不漏。
5.線上研討，傳經(jīng)送寶。疫情橫行卻阻擋不住憨班鎮(zhèn)中心小學的老師們求學、進步、提升的腳步。2月26日下午，學校教導處組織了各學科線上教學經(jīng)驗交流視頻會。會上各年級各學科教師代表們講述了他們線上教學的方法與經(jīng)驗，全體教師認真聽、認真記，不斷汲取力量，不斷探究更高效更精細的直播課內(nèi)容，不斷鞏固補充教學的能力，致力于在線上教學實踐中增強課堂活力。4月23日下午，我校全體教師與江蘇鞍山道小學教師一起進行了線上教研活動，活動中兩校教師互相交流做法、經(jīng)驗，互相學習分享好的做法。
6.不斷探索，不斷改進。在線上教學經(jīng)驗交流會后，老師們積極反思改進教學方法，教導處對線上教學課程表也做了適當調(diào)整。
7.開學工作一延再延，開學時間仍為待定，疫情對學生是機遇，還是挑戰(zhàn)，如何加強學生管理成為當前最重要的工作。在尹校長的安排下，各班主任嘗試用釘釘平臺召開了線上家長會。會前班主任們從疫情防控、學生及家長心理、人生安全、自線上教學來取得的成果和遇到的問題等各個方面做了充分準備。會上，家長們對這次線上教學表示肯定，也給我們提出了一些意見和建議，并表示學生在家期間，體會到了教師的不易。
8.為了進一步提升六年級教育教學質(zhì)量，我校六年級代課教師盡職盡責，不惜犧牲自己的寶貴時間，在除學校安排的線上教學課程外又自行抽出時間進行線上輔導，甚至利用晚飯后的時間給學生講題答疑。
9.為進一步增強全體學生的國家安全意識，維護社會穩(wěn)定，形成尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法的良好風尚，4月15日下午，各班以“國家安全日”為契機，由各班主任主持召開了主題班會。結(jié)合學?！鞍踩?、禮貌、法紀”主要從何為國家安全;當前國際國內(nèi)形式;危害國家安全的行為;如何維護國家安全;誰來保衛(wèi)國家安全等方面對學生進行教育，會后師生深受體會，本次主題班會也為同學之間互幫互助和班級的團結(jié)等方面起到了促進作用。使同學們明白思想上時時講安全，事事重安全。在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保安全。
近2個多月來我校線上教學之所以能夠順利推進，離不開學校領(lǐng)導的大力支持和真確引導，離不開各位一線教師的辛勤付出，更離不開家長們的鼎力配合，但我們也遇到了一些問題與困惑。
1.在前期準備階段部分年齡稍大點的教師不會操作釘釘平臺;還有一部分教師在老家，手機網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定;學生家長不會操作釘釘平臺;家長手機上網(wǎng)流量不足，信號不穩(wěn)定等。
2.一部分學生對線上學習拘泥于形式，對知識理解不透徹，學習效率不高。
3.有部分學生因種種原因不能按時提交作業(yè)，更有甚者找種種借口不寫作業(yè)，學習自覺性不高。
4.直播授課時有部分學生未能按時進入直播聽課，大部分學生沉迷于玩手機而不是認真聽講。直播情況反饋，每個班都有十幾人甚至更多學生不能及時看直播聽課，這一現(xiàn)象自我縣全面解除管控后表現(xiàn)的更加嚴重。老師們苦口婆心，通過班級群和一個一個打電話給家長作動員工作，讓家長認識此次線上教學工作的必要性，但一部分家長和學生還是無動于衷，表現(xiàn)出事不關(guān)己。
5.由于網(wǎng)絡(luò)上師生互動不如線下方便，同時欠缺一些網(wǎng)絡(luò)資源的補充，導致作業(yè)中出現(xiàn)的問題不能及時進行講解，學生的學習效果也受到影響。同時，家長的監(jiān)管不到位問題，也讓老師們很無奈。
1.進一步熟練各種網(wǎng)絡(luò)平臺的應(yīng)用。讓老師和學生以及家長們認識到，從2月16日開始，實質(zhì)上已經(jīng)開學了，只不過是工作方式由辦公室和教室挪到了網(wǎng)上，思想上要轉(zhuǎn)變，迅速進入和適應(yīng)當前這種工作狀態(tài)。
2.科學細致安排一日常規(guī)，加強家校聯(lián)系，提升學生管理效率。
3.加強作業(yè)監(jiān)控，教師作業(yè)分層進行布置。
4.加強與學生點對點、面對面的交流。課后作業(yè)中出現(xiàn)的問題，利用線上答疑與學生溝通，組織學生線上檢測學習效果。
5.加強學生感恩、自律等思想引領(lǐng)。
6.各班將評選優(yōu)秀小組、優(yōu)秀個人和優(yōu)秀備課組。開學即組織入學考試，成績納入教師考核和班級評估。
線上教學對于我們農(nóng)村小學的師生來說，是個新鮮事物，今日我們的表現(xiàn)雖然不能說非常出色，但是我們在摸著石頭過河的過程中積累經(jīng)驗，同時也得到了家長們的支持和好評，相信我們會把這項工作越做越好，定能共度風雨，迎接明媚的春天。
準備好每一堂課，呵護好每一個學生，是這個特殊的時期，是老師的責任。
停課不停學，在假期還未結(jié)束的時候就轟轟烈烈地開展了。我們學校還好，一切按照上級部門的規(guī)定在2月17號正式推出空中課堂在線教學。我們學校是一所老學校，平均年齡超過43歲，因此，對很多老師來說，空中課堂在線教育都是一次挑戰(zhàn)。
教書20多年了，這也是我第一次采用空中課堂在線教育方式傳授學生知識，直播，聽起來是很時髦的事情，老師變身主播，可就沒有那么浪漫了。和很多老師遇到的難題一樣，家里電腦年久失修，多年沒有動用，現(xiàn)在突然喚醒它，它已經(jīng)很不情愿的工作。光是折騰這臺電腦，就花了好幾天時間，但效果并不理想。本打算用手機起微信直播，但它只支持豎屏，在pc端不支持橫屏，因此使用電腦聽課的學生就會遇到障礙。買一臺新電腦?這個時候，沒那么容易，商店沒開門，網(wǎng)購送貨時間不定。去學校拿辦公電腦，學校嚴禁進入。
為了讓直播達到比較好的效果，無數(shù)次的嘗試，無數(shù)次請本科組的老師聽課，電腦卡頓狀況時斷時續(xù)，上課之前提心吊膽。因為擔心直播翻車，我不得不把每一個數(shù)學知識點先錄成一個小視頻，如果學生無法正常收看直播，就把小視頻發(fā)到家長群，作為彌補。
用傳統(tǒng)的方式傳授知識。
而這僅僅是線上教學困難的一部分。我們學校要求絕大部分老師都開直播課程，輪流直播。因此大家都非常的忙，或者說非常的忙亂，尤其是班主任，這段時間每天不接到數(shù)百個信息，不回復上百個信息，就不是班主任的正常生活，而班主任還要準備上網(wǎng)課，還有肺炎疫情數(shù)據(jù)的上報，的確夠忙。
當然，所有老師開設(shè)直播課程，也存在不少問題，首先這沒有實現(xiàn)資源的共享。信息網(wǎng)絡(luò)時代，資源應(yīng)該是共享的，其實可以實現(xiàn)一個區(qū)，其實可以實現(xiàn)一座城市的課表統(tǒng)一，時間統(tǒng)一，由名師工作室主持人帶頭上課。養(yǎng)兵千日，用兵一時，此時名師應(yīng)該站出來。
所有老師都開設(shè)網(wǎng)課，空中教學，一分為二地看待這個問題，它的好處是讓每一個老師都嘗試一下，嘗試一下直播這新鮮玩意兒，的確會遇到很多困難，但說實話，但和抗擊肺炎第一線的醫(yī)護人員相比，這點困難真的算不了什么。過程很艱辛，結(jié)局或許并不圓滿，但這就是人生，必須一路前行!
在網(wǎng)上流傳著很多老師上空中課堂的視頻，有的老師在山頂找到一處有信息的地方上課，有的老師在山頂搭了一個草棚上課，有的老師在牛棚里上課，有的老師在屋頂上課，有的老師把手機掛在脖子上課，有的老師采取最原始的方法上課，可謂八仙過海，各顯神通。這不是笑話，當老師的人知道，所有老師都想竭盡全力的上好每一堂課，更何況空中課堂跟教室課堂還有所不同，不僅有學生聽課，還有學生家長聽課，甚至全網(wǎng)絡(luò)都會流傳老師上課的視頻，因此老師上網(wǎng)課的壓力比課堂教學更大，老師上一堂晚課準備的時間比課堂教學準備的時間更多。
我已經(jīng)上了三堂空中課堂，說句心里話，準備得很充分，但效果真的遠未達到預期。除了因為家里電腦原因，總是出現(xiàn)卡頓情況之外，更重要的是作為一位老師，面對一臺電腦，跟面對一群學生完全是兩回事。雖然可以通過電腦通過網(wǎng)絡(luò)跟學生互動，但這不是真正的互動，真正的互動是充滿歡聲笑語的，充滿情感的。網(wǎng)絡(luò)可以傳遞聲音的互動，但沒有辦法傳遞心靈的互動和眼神的互動，所以空中課堂在線教育之后，特別想念傳統(tǒng)課堂，特別懷念跟學生面對面交流的那種教學氛圍。
當在線教育剛剛開始的時候，有不少人說，這次停課不停學，在線教育模式將會對傳統(tǒng)教育造成巨大的沖擊，甚至改變傳統(tǒng)教育模式。我只想說，在線教育真的不可能替代傳統(tǒng)教育，因為教育不僅僅是知識的傳輸，更是情感和心靈的交流。
線上考試工作總結(jié)篇十五
初春伊始，疫情的卷土重來打亂了原有的教學計劃。為了阻斷疫情向校園蔓延，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，根據(jù)上級部門下發(fā)的疫情期間做好教學工作的相關(guān)要求，我校線上教學活動在學校領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下，及時制定工作方案，于3月16日正式開展線上教學工作。一個月的在線學習中，同學們或看或說，或?qū)懟蜃?，在科學的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個個神奇的夢，培養(yǎng)了對科學的興趣和從小愛科學的精神。
全體七小科學教師用激情和活力，用聰明和才智在這網(wǎng)絡(luò)這個無形的舞臺上盡情演繹了自己的風采;以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，在網(wǎng)絡(luò)課堂中積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造，運用各種網(wǎng)絡(luò)資源，通過直播課和錄播課的形式讓科學的種子在我們?nèi)w七小學子幼小的心田生根、發(fā)芽、開花;讓科學的精神在網(wǎng)絡(luò)上暢快地演繹，淋漓地發(fā)揮!
根據(jù)線上教學工作方案，我們科學組全體教師開展線上教學，開設(shè)課程豐富多樣。每位老師精心備課。同時我們經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學資源，如課件、教案、教學圖片與學生共享，從而不斷為自己的教學水平"充電"。老師根據(jù)授課內(nèi)容，提前一天梳理教學內(nèi)容，搜索優(yōu)質(zhì)教學資源，保證學生們上課效率、質(zhì)量。
每一位科學老師都用自己獨特的教學方法來引導學生們，即便是沒有在課堂，也能讓孩子們體會，感受到科學的神奇與魅力。為了豐富孩子們的宅家學習生活，老師們線上準備了各種視頻學習資源。這樣會使我們的科學課堂更精彩。
小學階段是我們培養(yǎng)學生學習能力的重要階段，這一階段我們要用科學的.方式來培養(yǎng)學生的學習能力。而科學實驗是我們追求真理的重要方式，讓學生充分調(diào)動各個感官，全身心地積極主動熱情地去探究、去驗證、不斷提高自己的學習能力。讓學生能獲取更多的知識，更重要的是提現(xiàn)了學生的主體地位，讓學生成為探究的主體。老師們借鑒上次網(wǎng)課教學經(jīng)驗，充分利用釘釘家校本，qq聊天工具等上傳孩子們的科學動手作業(yè)。家校本在方便學生們上傳作業(yè)的同時，也方便老師們利用多種方式進行批改，或留言、或語音、或批注，或視頻檢查，真正做到及時反饋，提高效率，進一步保障學生的學習成效。
在“天宮課堂”里，王亞平、翟志剛、葉光富老師在空間站為我們展示了太空轉(zhuǎn)身、浮力消失、水膜張力、水球光學、泡騰片等實驗，讓人感受到無窮的樂趣與奧秘。在這么多有趣的科學實驗中，孩子們最喜歡的是水球光學實驗，當王亞平老師站在水球面前時，我們看見她的模樣是反過來的，這是因為水球相當于凸透鏡，王亞平老師通過水球呈現(xiàn)的是倒立。接著，當王亞平老師在水球中注入一個大氣泡時，她再次站在水球前，這時，我們可以看到她呈現(xiàn)出一正一反的樣子。這一現(xiàn)象真是太神奇了，在家觀看的同學們不斷發(fā)出贊嘆聲，不時用熱烈的掌聲表達對科學的向往之情。還有好多神奇的實驗，每個實驗都很奇妙，讓人感到不可思議。
針對少數(shù)沒有及時上課的學生，任課老師們課后及時溝通。本著“一個都不能掉隊”的原則，老師們有針對性的對有困難的孩子及時跟進、單獨輔導。對于情況特殊的學生及時與家長溝通交流，了解學生居家學習和生活情況，傾聽家長訴求和建議，提升家校合育力量。
線上授課在保障教學工作順利推進的同時，也存在很多不穩(wěn)定因素。如：學生自制力差，容易偷懶;師生之間交流互動不夠，聽課效率降低;父母上班個別學生家里沒有電腦、手機，沒法按時聽講，影響學習進度等。針對以上問題，我們科學組的老師們也在每次授課后教研反思，靈活改進教學方法、不斷探尋更切合學生線上學習的方式方法。對于學生在課堂學習中存在的問題，可統(tǒng)一錄制小視頻教程發(fā)至班級群供學生學習。教學形式方面，任課教師可在課前加入復習提問環(huán)節(jié)，在課中設(shè)置一些練習題對知識點加以鞏固。
在線上教學中我們遇到了很多困惑，需要在今后的線下教學中逐步想辦法解決。在科學教學工作中，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗，進行教學反思，在后續(xù)的線下教學中，我們科學組的老師們將繼續(xù)齊心協(xié)力、共商共研、師生共進!