演講稿需要根據(jù)不同的場合和聽眾進行針對性的準(zhǔn)備和調(diào)整。在撰寫演講稿時，要注意節(jié)制，避免過度使用形容詞或修辭的手法，以免影響演講的真實性和可信度。相信通過這些優(yōu)秀演講稿范文的學(xué)習(xí)，可以提高我們的演講技巧和表達能力。
會學(xué)演講稿篇一
什么要開這個班會：
今天我們在這里組織這樣一個可能是史無前例，后無來者的班會。為這個班會阿升、署航在一個星期之前就已經(jīng)開始籌劃了!我們希望的是，在這次班會中能把我們心里所想的、所得到的體會與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個班更加的融合，更加的團結(jié)，希望在以后的某一天我們都不會忘記，原來我們曾經(jīng)有過這么的一個特殊日子。同時也希望在這個班會中大家共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來我首先要講的是：
緣分與珍惜
我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應(yīng)該理解和尊重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔(dān)，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。我們怎能不對父母懷有一顆感恩之心呢?感恩父母，我們至少要做到努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績?nèi)蟠鸶改福皇亲尭改刚鞛槲覀儾傩摹?BR> 我們需要感恩的還有很多。有一首歌唱到：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！边@首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有一顆感恩的心，世界將會是一片孤獨和黑暗。
常懷感恩之心的人是幸福的!讓我們常懷一顆感恩之心，用自己的行動去感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
會學(xué)演講稿篇二
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
微風(fēng)拂過的春，是我期待的。瓜果飄香的秋，是我回味的。寒風(fēng)刺骨的冬，是我留戀的。那驕陽似火的夏，也曾使我有一些期待，回味，留戀。夏的腳步，悄悄的來了，那春與夏的交接之時——初夏。
初夏是美的，那是有別于艷陽春的另一種美。初夏的風(fēng)不一樣。她不一樣于春風(fēng)那樣有感染力與生命力，也不一樣于秋風(fēng)那樣清涼，高遠，冷靜。
初夏的風(fēng)暖洋洋的，站在窗前，閉上眼睛，靜靜地細聽著夏風(fēng)的聲音，用心將它記下……傍晚時分，夏風(fēng)用最溫柔的聲音帶給大家最柔和的風(fēng)……給大家?guī)砹饲逅说母惺堋?BR> 初夏的雨不一樣，她不像春雨的柔弱，不似秋雨的涼爽，她給人留下獨特的記憶。天灰蒙蒙的，天空中緩緩飄落下了幾滴像珍珠一樣的雨滴，隨即，雨滴變大，又慢慢的變小，然后……初夏的雨是那樣別具一格。
初夏的云也詭形殊狀。云在萬里的高空上飄浮，是那么恣意。一會兒像飛奔的馬，霎時又幻作張牙舞爪的怪物，在天空上長大了血盆大口，想一口吞上好幾個行人似的，但人們似乎還沒察覺這可怕的“怪物”，還在享受著明媚的陽光，微微的細風(fēng)……一切是那么完美快了，快了。
慢慢的，怪物的四肢隨著云的運動分散開來，又重疊了，而這回，倒成了一頭歡快的鹿兒了，領(lǐng)著路人一路前進。云，還是那么潔白。路，還是那么長遠。
初夏是美的。她的風(fēng)，她的雨，她藍藍天空上的云都在歌頌她的美。
會學(xué)演講稿篇三
老師們、同學(xué)們，大家上午好！
我今天演講的主題是：學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
哈佛大學(xué)有句名言“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力?！币粋€好的學(xué)生，一個會學(xué)習(xí)的學(xué)生首先是一個自主的學(xué)生，一個能夠自我管理的學(xué)生。人生之路悠遠而漫長，在人生這個色彩斑斕的大舞臺上，無論演什么角色，都要有知識，有豐富的知識底蘊，而要擁有這些，就要學(xué)會自主學(xué)習(xí)。因為自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。有了這個動力，才能樹立遠大的目標(biāo)，才會用積極的心態(tài)去鑄就美麗的殿堂。
對于盲目的船來說，所有風(fēng)向都是逆風(fēng)。自主學(xué)習(xí)的第一步就是目標(biāo)的確立。目標(biāo)應(yīng)該是合理的和準(zhǔn)確的。剛剛過去的段考為我們調(diào)整和設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)提供了很好的參考。目標(biāo)的確立為你下一步的學(xué)習(xí)提供了方向和動力。一個好的目標(biāo)應(yīng)該是一個有系統(tǒng)，有體系的目標(biāo)，猶如金字塔：最上層是整體目標(biāo)，如總分和各科分?jǐn)?shù)，中間是能力目標(biāo)，如閱讀能力，運算能力，下層是知識目標(biāo)，如哪些知識點應(yīng)該會，應(yīng)該掌握。這只是三層目標(biāo)體系，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況進行細化，把它變成更多層。目標(biāo)越細，金字塔層數(shù)越多，你的目標(biāo)體系就越穩(wěn)固，就越具有可執(zhí)行性。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。自主學(xué)習(xí)的第二步是計劃的嚴(yán)格執(zhí)行。目標(biāo)的實現(xiàn)需要有計劃的支撐。計劃要具體到每一個星期，每一天，學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)如預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)?！皽毓识隆保己玫念A(yù)習(xí)和及時的復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是成功的關(guān)鍵。如果你每天能夠自主完成自己的計劃，那么你心中就多了一份進步的力量和學(xué)習(xí)的成就感，而這種成就感會推動你逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成自主學(xué)習(xí)的能力。
不是你駕馭時間，就是時間駕馭你。自主學(xué)習(xí)的第三步是時間的合理利用。計劃的執(zhí)行需要有時間的保證。首先，管好你的休息時間。同學(xué)們務(wù)必按照學(xué)校規(guī)定的作息時間，該休息時就休息（尤其午休），養(yǎng)精蓄銳，為沖刺積蓄力量。勞逸結(jié)合，身體強健，精力充沛，才能使提高學(xué)習(xí)效率成為可能。第二，用好你的課堂學(xué)習(xí)時間。在課堂上要保持高度的注意力，和老師保持學(xué)科知識、思維的良性溝通，同時也要有自己的自主思考，把自主思考和老師的思考交融起來，對課堂要點領(lǐng)會為主，適當(dāng)快速記錄。課后要回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，對一時沒領(lǐng)會的趕快追問老師，或者和同學(xué)討論。第三，合理運用零散時間。每天的零散時間加起來也是非?？捎^的。但是我們發(fā)現(xiàn)，在這些零散時間中，有很多同學(xué)或者一味做題，或者一味打鬧，或者呼呼入睡。。。。。。我們認(rèn)為，這些做法都是不可取的`。人的大腦就像一個陣地，不是這個占領(lǐng)，就是那個占領(lǐng)。所以，大家要用恰當(dāng)?shù)姆绞阶尯侠淼膬?nèi)容進入大腦。第四，利用早晚自習(xí)做好每日反思，做好各學(xué)科知識的階段整合歸納?，F(xiàn)在很多同學(xué)缺乏良好的反思，總是以作業(yè)多為借口不去反思，不去整理筆記本和錯題本，學(xué)習(xí)非常被動，這對提高學(xué)習(xí)效率是不利的。所以大家務(wù)必要充分利用自習(xí)時間整理近幾天所學(xué)的內(nèi)容，最好的方式是默寫出所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)圖，并且根據(jù)老師提示畫出對應(yīng)的知識運用圖。這種自主回想，堅持下去，必有益處。第五，充分運用好周日的自主學(xué)習(xí)時間，搞好預(yù)習(xí)和總結(jié)反思的工作。一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容用周日一天的時間整理與歸納是必須的，誰管理好周日的自主時間，誰就有了主動權(quán)。
良好的方法是通向成功的捷徑。自主學(xué)習(xí)的第四步就是要有檢測自主學(xué)習(xí)的方法。自主學(xué)習(xí)的效果如何？要通過檢測來確定。檢測的方式可以是閉卷檢測，也可以是回憶所學(xué)，還可以是同學(xué)之間互相檢查。有一點要記住：動筆寫一寫效果更好。做到以上一點，我想你的自主學(xué)習(xí)肯定是不錯的。
我國著名學(xué)者、國學(xué)大師梁漱溟先生提出我們的人生應(yīng)當(dāng)是“自覺、自主、自如”的。學(xué)會自主學(xué)習(xí)你就邁出了“自覺、自主、自如”的第一步。最后，送給大家一句話：我自主，我精彩，我努力，我成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
各位老師各位同學(xué)，早上好！
今天我和同學(xué)們一起聊聊“學(xué)會學(xué)習(xí)”這個話題。
首先，要牢記：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢？有人會說，這很簡單。因為我是學(xué)生，我到學(xué)校來就是為了學(xué)習(xí)。是呀，我們這樣的年齡不讀書干什么呢？青少年是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)，無論他是老百姓的后代，還是干部子弟，無論你家財萬貫，還是赤貧如洗，只要你是學(xué)生都要學(xué)習(xí)。那么，學(xué)習(xí)干什么？用一句老話講：子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為。通俗的說：為終生發(fā)展奠基。學(xué)習(xí)看上去是為了眼前的事情，為了服從老師，為了考出好成績。但實際上，學(xué)習(xí)是面向明天的，面向未來的。
xx年溫哥華冬季奧運會，中國獲得了歷史上最好的成績。其中，19歲小將周洋短道速滑女子1500米決賽中奪金，并打破奧運會紀(jì)錄，成為中國歷史上最年輕的冬奧會冠軍。當(dāng)周洋獲勝秘訣的時，周洋非常動情地說“讓父母生活得好一些?！痹瓉?，周洋的父母都下崗了，母親殘疾，家庭生活非常艱難。周洋平時訓(xùn)練異?？炭啵氲木褪亲尭改该魈焐畹煤靡恍?。
我們曹中的學(xué)子，絕大多數(shù)也是普通老百姓的子女，也有不少同學(xué)家境比較困難，甚至交不起學(xué)費。也應(yīng)該體諒父母的辛勞。不辜負父母的期望，通過奮發(fā)學(xué)習(xí)，奪取優(yōu)異的成績，報答父母的恩情。我們雖然不能干出驚天動地的大事，但是我們可以通過現(xiàn)在的勤奮學(xué)習(xí)，為改變自己的命運、父母的命運。總之，我們要想明天越來越好，就要學(xué)習(xí)！
其次，要思考：我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
最好的學(xué)習(xí)就是自主的學(xué)習(xí)。所謂“自主學(xué)習(xí)”就是自己主動地學(xué)習(xí)，自己有主見地學(xué)習(xí)。古往今來，學(xué)生都是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)要靠自己的艱苦努力，才能取得好的成績。“授人以魚不如授人以漁”，意思是說，給人家魚吃，還不如教會人家捕魚的方法。一條魚能解決一時之需要，卻不能解除長久的困難。。如果想永遠有魚吃，那就要學(xué)會捕魚的方法。這就告誡我們：掌握方法比知識本身要重要。
同學(xué)們圍繞學(xué)習(xí)這個中心，可以將課堂分設(shè)為五個步驟：
一是自己定出學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出問題；
二是學(xué)會緊扣課本、圍繞目標(biāo)自主學(xué)習(xí)，嘗試解決問題；
三是小組合作，基本解決問題；
四是展示點撥，全面解決問題；
五是鞏固提升，達成目標(biāo)。
這種自主學(xué)習(xí)的模式，其核心就是要培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識和能力。積極地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，積極思考和討論，積極作業(yè)和實踐。在“培養(yǎng)有學(xué)習(xí)能力”的育人目標(biāo)的導(dǎo)向下，你一定能夠?qū)W有所成。
第三，要關(guān)注：我們怎樣學(xué)習(xí)最有效。
所謂學(xué)會學(xué)習(xí)，在某種意義上就是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法很多，如：巧妙安排時間，科學(xué)運用大腦，循序漸進，科學(xué)記憶，理論聯(lián)系實際等等。這里向同學(xué)們簡要推薦與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的“學(xué)習(xí)金字塔”。這張“金字塔圖表”說明，不同的學(xué)習(xí)方法所獲得的知識在24小時之內(nèi)的保留程度是不一樣的：
（老師讓我們）聽講法——5%；閱讀法——10%；
視聽法——20%；示范法——30%；
討論法——50%；練習(xí)法——75%；
而（學(xué)生與學(xué)生）互助式自主學(xué)習(xí)法——95%；
我們很多同學(xué)苦惱：我們昨天才學(xué)怎么今天就忘了呢？現(xiàn)在我們知道，這種遺忘是一種必然規(guī)律。如果要阻止遺忘，提高學(xué)習(xí)效果，你必須在24內(nèi)進行復(fù)習(xí)鞏固。那么就上課時間而言，我們應(yīng)該做才能獲得最大的學(xué)習(xí)效益呢？大家來爭做“小老師”，相互合作自主學(xué)習(xí)，相互提高共同進步，互助式自主學(xué)習(xí)方法使同學(xué)們自主思維得以煅練，學(xué)會了學(xué)習(xí)。
xx的學(xué)子們，只有樹立了美好的的奮斗目標(biāo)，做學(xué)習(xí)的主人，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，鍥而不舍，奮勇向前。我深信：你一定會取得好成績，博得好人生。
會學(xué)演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，很榮幸能站在這里表達我個人的見解，今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)方法要適合自己》。
讀了《學(xué)會學(xué)習(xí) 學(xué)會做人》這本書，我學(xué)到了不少的學(xué)習(xí)方法，也通過里面的小故事了解了學(xué)習(xí)方法的重要性。但是好的學(xué)習(xí)方法，誰都能說出幾條，而且正常人都可以做的到，為什么成績的差距依然那么大呢？我不想重復(fù)道理，只想說出我心中的想法。
我自己最有感觸的一點就是，學(xué)習(xí)方法要適合自己。我并不是一個學(xué)習(xí)很用功的人，但是我一直保持著較好的成績，正是得益于我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。剛升到初中時，父母和老師就教導(dǎo)我，初中可不比小學(xué)，科目增加了很多，要多用功才行。我便開始投入大量時間學(xué)習(xí)，花很多時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做好作業(yè)?？墒遣恢罏槭裁矗揖谷挥X得很吃力。我試著再加大時間和力度，竟然更吃力了。我靜下心來認(rèn)真的分析了自己的情況，發(fā)現(xiàn)是由于方法不當(dāng)造成學(xué)習(xí)吃力的。我一直在盲目的效仿所謂的“好方法”，忽略了自己的實際情況。我的優(yōu)勢是接受能力強，記憶力好，學(xué)東西特別快。我花大把時間和精力去預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)那些爛熟于心的知識，疲于應(yīng)付那些對我來說沒有絲毫意義的作業(yè)，不吃力才怪呢。我馬上調(diào)整了學(xué)習(xí)重心，把提高課堂效率放在第一位，取得了事半功倍的效果。
的深淵。所以我懇請各位同學(xué)們，不要盲目的效仿好方法以及身邊優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的才是最重要的`。
想要找到這樣的方法并非易事，我也是費了一番周折才找到的，在這里介紹一下我的拙見。
首先要了解自己，找出自己的優(yōu)點，正視自己的不足。然后選擇一種可以揚長避短的學(xué)習(xí)方法，讓自己的優(yōu)點可以充分發(fā)揮，同時不讓缺點影響學(xué)習(xí)。你學(xué)東西快，就選擇大大提高課上的效率；你學(xué)東西慢，就選擇更加認(rèn)真的預(yù)習(xí)；你容易學(xué)過就忘，就應(yīng)該側(cè)重于及時復(fù)習(xí)；你學(xué)過的東西不太容易消化，不能學(xué)以致用，就應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè)，并且多做練習(xí)。當(dāng)然，其他的方面也要注意，不能一味的選擇和放棄，而且要有目標(biāo)和計劃。相信你一定可以學(xué)得更好。
當(dāng)然，有勝就有敗，有高就有低，我們能做的就是持之以恒，全力以赴，不要只盯著成績，問心無愧就好。
最后祝老師們身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。
我的演講完畢
謝謝大家
會學(xué)演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我今天國旗下講話的主題是：學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
哈佛大學(xué)有句名言“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力?！币粋€好的學(xué)生，一個會學(xué)習(xí)的學(xué)生首先是一個自主的學(xué)生，一個能夠自我管理的學(xué)生。人生之路悠遠而漫長，在人生這個色彩斑斕的大舞臺上，無論演什么角色，都要有知識，有豐富的知識底蘊，而要擁有這些，就要學(xué)會自主學(xué)習(xí)。因為自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。有了這個動力，才能樹立遠大的目標(biāo)，才會用積極的心態(tài)去鑄就美麗的殿堂。
對于盲目的船來說，所有風(fēng)向都是逆風(fēng)。自主學(xué)習(xí)的第一步就是目標(biāo)的確立。目標(biāo)應(yīng)該是合理的和準(zhǔn)確的。剛剛過去的段考為我們調(diào)整和設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)提供了很好的參考。目標(biāo)的確立為你下一步的學(xué)習(xí)提供了方向和動力。一個好的目標(biāo)應(yīng)該是一個有系統(tǒng)，有體系的目標(biāo)，猶如金字塔：最上層是整體目標(biāo)，如總分和各科分?jǐn)?shù)，中間是能力目標(biāo)，如閱讀能力，運算能力，下層是知識目標(biāo)，如哪些知識點應(yīng)該會，應(yīng)該掌握。這只是三層目標(biāo)體系，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況進行細化，把它變成更多層。目標(biāo)越細，金字塔層數(shù)越多，你的目標(biāo)體系就越穩(wěn)固，就越具有可執(zhí)行性。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。自主學(xué)習(xí)的第二步是計劃的嚴(yán)格執(zhí)行。目標(biāo)的實現(xiàn)需要有計劃的支撐。計劃要具體到每一個星期，每一天，學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)如預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)?！皽毓识隆?，良好的預(yù)習(xí)和及時的復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是成功的關(guān)鍵。如果你每天能夠自主完成自己的計劃，那么你心中就多了一份進步的力量和學(xué)習(xí)的成就感，而這種成就感會推動你逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成自主學(xué)習(xí)的能力。
不是你駕馭時間，就是時間駕馭你。自主學(xué)習(xí)的第三步是時間的合理利用。計劃的執(zhí)行需要有時間的保證。首先，管好你的休息時間。同學(xué)們務(wù)必按照學(xué)校規(guī)定的作息時間，該休息時就休息（尤其午休），養(yǎng)精蓄銳，為沖刺積蓄力量。勞逸結(jié)合，身體強健，精力充沛，才能使提高學(xué)習(xí)效率成為可能。第二，用好你的課堂學(xué)習(xí)時間。在課堂上要保持高度的注意力，和老師保持學(xué)科知識、思維的良性溝通，同時也要有自己的自主思考，把自主思考和老師的思考交融起來，對課堂要點領(lǐng)會為主，適當(dāng)快速記錄。課后要回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，對一時沒領(lǐng)會的趕快追問老師，或者和同學(xué)討論。第三，合理運用零散時間。每天的零散時間加起來也是非?？捎^的。但是我們發(fā)現(xiàn)，在這些零散時間中，有很多同學(xué)或者一味做題，或者一味打鬧，或者呼呼入睡……我們認(rèn)為，這些做法都是不可取的。人的大腦就像一個陣地，不是這個占領(lǐng)，就是那個占領(lǐng)。所以，大家要用恰當(dāng)?shù)姆绞阶尯侠淼膬?nèi)容進入大腦。第四，利用早晚自習(xí)做好每日反思，做好各學(xué)科知識的階段整合歸納?，F(xiàn)在很多同學(xué)缺乏良好的反思，總是以作業(yè)多為借口不去反思，不去整理筆記本和錯題本，學(xué)習(xí)非常被動，這對提高學(xué)習(xí)效率是不利的。所以大家務(wù)必要充分利用自習(xí)時間整理近幾天所學(xué)的內(nèi)容，最好的方式是默寫出所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)圖，并且根據(jù)老師提示畫出對應(yīng)的知識運用圖。這種自主回想，堅持下去，必有益處。第五，充分運用好周日的自主學(xué)習(xí)時間，搞好預(yù)習(xí)和總結(jié)反思的工作。一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容用周日一天的時間整理與歸納是必須的，誰管理好周日的自主時間，誰就有了主動權(quán)。
良好的方法是通向成功的捷徑。自主學(xué)習(xí)的第四步就是要有檢測自主學(xué)習(xí)的方法。自主學(xué)習(xí)的效果如何？要通過檢測來確定。檢測的方式可以是閉卷檢測，也可以是回憶所學(xué)，還可以是同學(xué)之間互相檢查。有一點要記?。簞庸P寫一寫效果更好。做到以上一點，我想你的自主學(xué)習(xí)肯定是不錯的。
我國著名學(xué)者、國學(xué)大師梁漱溟先生提出我們的人生應(yīng)當(dāng)是“自覺、自主、自如”的。學(xué)會自主學(xué)習(xí)你就邁出了“自覺、自主、自如”的第一步。最后，送給大家一句話：我自主，我精彩，我努力，我成功！
我的講話完畢，謝謝大家！
會學(xué)演講稿篇六
要想取得好的學(xué)習(xí)成績，必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面是本站小編為你整理的幾篇學(xué)會學(xué)習(xí)。
演講稿。
希望能幫到你喲。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我提供這個與大家一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗的機會。雖然我在這次期中考試中的某些學(xué)科取得了相對較好的成績。但是學(xué)習(xí)方法和過程與同學(xué)們大同小異，只是重點把自己如何進行有效學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣的幾點體會羅列出來，與大家交流與共勉。
首先、要養(yǎng)成良好的“聽課習(xí)慣”。我覺得，能否抓住課堂——即：能否聚精會神、專心致志地聽講對學(xué)習(xí)結(jié)果的影響是第一位的。上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與我們交流。因此，我們也要盡最大可能的調(diào)動自己所有的感官參與到聽課進程中——時刻緊跟老師的講解思路——主動地去獲取、理解、思索、記憶，然后通過練習(xí)與鞏固——把老師所講的內(nèi)容真正內(nèi)化到自己的腦海里。當(dāng)然，做好筆記也是聽講過程中極為重要的一環(huán)，好記性不如爛筆頭——學(xué)習(xí)過后的知識點的遺忘對每個人來說都是不可避免的。所以，在聽講的時候，請同學(xué)們盡量不要放下你手中的筆，一是認(rèn)真把老師強調(diào)的重點在課本上畫出來，二是及時把老師在黑板和多媒體。
課件。
中的重要板書記錄下來，以備鞏固和復(fù)習(xí)之用。
其次，要養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。就是課下一定要對學(xué)過的知識及時加以鞏固。而認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)無疑是復(fù)習(xí)鞏固的最有效手段。初中相對于小學(xué)來說，一個顯著的特點就是科目增多，作業(yè)量也有所增大，但如果連作業(yè)也不去認(rèn)真對待和保質(zhì)保量的完成，不僅會造成當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容不能被全部消化，恐怕還會影響到下一個知識點的學(xué)習(xí)。不求甚解、淺嘗輒止是最可怕的養(yǎng)成習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。如果做完作業(yè)還有余暇，可以再翻閱、追憶或檢查一下當(dāng)天所學(xué)的知識點是否都已經(jīng)掌握，如果還有不明白的地方，可以記錄下來，到第二天及時請教老師和同學(xué)。
再次：要養(yǎng)成多閱讀的習(xí)慣。開卷有益，課余時間一定要多讀一些有意義的課外書籍。因為多讀書不僅能開闊視野，豐富自己的精神世界，還可以提高自己的閱讀理解能力和寫作能力。這幾次考試中，我的政治選擇題和語文閱讀理解題都丟分不少，想來就是因為小時候沒有多讀書的原因——因為我從小就是個電視迷，閑暇時可以盯著電視整整看上一個上午。但現(xiàn)在我通過某些信息了解到：看電視是完全不能代替看書的：電視畫面給出的是全方位的直觀信息，根本用不著大腦進行理解和思索，而看書則不然，不僅能鍛煉你的理解能力，還能培養(yǎng)你的思維想象力。況且，書本里一些人物的思想、內(nèi)心活動的細節(jié)描寫是電視畫面難以表現(xiàn)的。當(dāng)然，一些能開闊我們文化視野的電視節(jié)目，和一些有益于我們身心健康的優(yōu)秀欄目，反而是不要輕易錯過的好。
最后，一定要有恒心將良好的養(yǎng)成習(xí)慣堅持下去，“冰凍三尺非一日之寒”，好的學(xué)習(xí)成績的取得絕非一日之功，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。要擁有持之以恒的精神——認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一堂課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一份學(xué)案，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地糾正每一個錯誤，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一次考試。
以上只是我個人在學(xué)習(xí)過程中收獲的一點兒心得和體會，希望對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)能有所啟迪或幫助。
最后，衷心的感謝班主任以及我們的科任老師對我們的辛勤培養(yǎng)!
謝謝大家!
各位家長們：
大家好!我是。
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。我們迎來了一個新的學(xué)期啊，面臨著新的挑戰(zhàn)，今天我來各位家長分享一下我的學(xué)習(xí)方法。
兩千多年前孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！币馑颊f，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中?！昂谩焙汀皹贰本褪窃敢鈱W(xué)，喜歡學(xué)，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學(xué)習(xí)的主動性和積極性，所以說：興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動力源泉。只要你在平日的學(xué)習(xí)中做到課前預(yù)習(xí)找出重難疑問;積極參與課堂活動，認(rèn)真思考問題注意歸納，主動發(fā)言收集激勵因子，那么你學(xué)習(xí)的興趣就會更濃厚，你一定會更加喜歡文化課程的學(xué)習(xí)的。
要想取得好的學(xué)習(xí)成績，必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習(xí)、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應(yīng)用，要注意總結(jié)規(guī)律性的東西，在學(xué)習(xí)過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時間，以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。
1、課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個重要策略。課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進行預(yù)習(xí)，初步熟悉課程內(nèi)容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問題進課堂，以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決。
2、課堂學(xué)習(xí)。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)，對于老師所講的重點、難點、疑點要認(rèn)真思考，通過聽講來解決預(yù)習(xí)時提出的問題，深化對問題的理解;通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。
3、課后復(fù)習(xí)。及時對聽課內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，進行積極的回憶和必要的重新學(xué)習(xí)，以加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體理解，減少遺忘。而且，遺忘的進程是不均衡的，剛開始遺忘得較多、較快，以后遺忘得較少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律，可以采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略來克服遺忘，即在遺忘尚未產(chǎn)生之前，通過復(fù)習(xí)來避免遺忘，所以，在復(fù)習(xí)時要注意復(fù)習(xí)的時間安排。
4.杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌，所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學(xué)得激情澎湃，如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結(jié)果還是個悲劇。學(xué)習(xí)這一過程，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
5.注重筆記。認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無數(shù)的時間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點。俗話說“好記性不如爛筆頭”，再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學(xué)習(xí)法，它可以幫助你克服大腦記憶的限制，提示你回憶課堂教學(xué)內(nèi)容。筆記必須要做到層次分明，一目了然，才更有價值。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
謝謝!
尊敬的家長們：
你們好!
我叫xxx。在期中考試中，我經(jīng)過努力，獲得了不錯的成績。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
首先我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師?！庇辛伺d趣才會對學(xué)習(xí)有動力，自然會越學(xué)越好。
最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判?，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等?BR> 以上幾點只是我的個人體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的!其實，這次考試我也不是很滿意，有幾科還是考差了。但我會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
我的話講完了，謝謝大家!
會學(xué)演講稿篇七
親愛的各位同學(xué)：
大家好，我是來自機制1204的李鵬浪，今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)成為了學(xué)姐，我還記得自己剛上大一時懷揣的各種心情，有終于擺脫題海的喜悅、有對大學(xué)生活的好奇、也有把自己放置于一個完全陌生環(huán)境的不安等等，我想問問同學(xué)們，開學(xué)這么長時間，不知大家是否還記的自己高考完那個暑假對大學(xué)生活的計劃打算？是否還記的自己當(dāng)初的滿腔熱血？它是否被在學(xué)校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了？讀大學(xué)，究竟讀什么？大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別不僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能，還有在這過程中我們得到了多少的成長，而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢？下面我從學(xué)習(xí)、工作、生活、思想等方面談?wù)勛约涸诖笠灰荒甑男牡皿w會吧，希望對你們能有所幫助。
學(xué)習(xí)問題是我們從小到大一直談?wù)摰?，大學(xué)和高中是不一樣的，在這里沒有老師在你后面盯著你，完全要靠你自己，也就是自學(xué)能力。大學(xué)考試很容易過，只要你把課本看看，老師畫的重點了解一下，基本沒問題，所以一個自學(xué)能力強的人在大學(xué)想掛科都很難。學(xué)習(xí)時間不能決定你的學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率才是質(zhì)量的保障，有些同學(xué)天天趴圖書館，卻沒學(xué)多少知識，那只是在找一種心理安慰罷了，你可以不天天待圖書館，不過待圖書館就讓它待的有價值，讓自己在單位時間內(nèi)學(xué)到更多的知識。要學(xué)會學(xué)知識，學(xué)會無師自通，在以后的工作中，學(xué)習(xí)能力也是一種本事。我不是一個學(xué)霸，我只是沒讓自己用在學(xué)習(xí)上的時間浪費罷了。在度過了最初的新鮮感后，我們都要開始面對忙碌的大學(xué)生活了。豐富的課程，多姿多彩的課余生活。有的同學(xué)會想要在課余時間做兼職，其實現(xiàn)在是不提倡的。大一是打基礎(chǔ)的一年，比如裝潢班的大多數(shù)同學(xué)都沒有繪畫基礎(chǔ)，而大一的這段時間正是學(xué)習(xí)繪畫的時候，對于那些沒有基礎(chǔ)的同學(xué)，想要得到快速提高，無疑要付出更多的努力。此時就能顯現(xiàn)出課余時間的重要性了。而你在課余時間運用良好的學(xué)習(xí)方法積累出來的練習(xí)，足以使你的水平趕上那些有基礎(chǔ)的同學(xué)，甚至超過他們。說到學(xué)習(xí)方法，其實并沒有一個嚴(yán)格的條例來說明。有的同學(xué)覺得在課堂上聽老師講課時效率最高，提前預(yù)習(xí)會使自己失去聽課的興趣;而有的同學(xué)又覺得自學(xué)比聽課的效果好。每個人都有一個屬于自己的好的方法。也許這個方法自己很得心應(yīng)手，可是別的同學(xué)用的時候就感覺很吃力。所以，好的學(xué)習(xí)方法并不是大眾都適用的方法，而是能夠最高限度提升自己的方法。
在學(xué)校的這一年里，我學(xué)到了很多以前根本沒有接觸過的知識，也得到了不少的鍛煉。我相信，各位同學(xué)也將會和我一樣收獲不少，給自己的大學(xué)生活增添濃厚的一筆色彩。
大一不是一帆風(fēng)順的，我迷茫過、空虛過、也想放棄努力過，我問自己我這樣做的后果是什么，我是否還有能力為自己的任性買單?，F(xiàn)在我根本沒有什么資本，不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果。我們該有一顆感恩的心，我們有責(zé)任讓父母安享晚年，啃老族是可恥的。我們該有自己的信念，自己選擇的路，跪著也要把它走完，未來掌握在自己手中，這是什么也改變不了的事實！不管面對什么，我們都應(yīng)樂觀積極的面對，“世界以痛吻我，要我回報以歌”只有端正思想，我們才能走得更遠。
最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對的，就不怕路遠”，希望大家都能得到好的發(fā)展，度過四年有意義的大學(xué)生活！
會學(xué)演講稿篇八
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!
首先請允許我在這里代表高一十五班所有同學(xué)向皖中全體師生表示新年的誠摯問候!
春天的腳步明顯加快了，這是一個催人奮進的季節(jié)。我們每位同學(xué)都面臨挑戰(zhàn)，高三的學(xué)長學(xué)姐將要決勝高考!這是每位高三學(xué)子的最大心愿，也是每位家長、每位老師甚至親人、學(xué)弟學(xué)妹的共同的祝福。只要充滿信心，將拼搏的行動堅持到高考那一天，你們將為皖中輝煌的辦學(xué)歷史上再添厚重的一筆!
高二同學(xué)將迎來高中學(xué)業(yè)水平考試?？颇慷?，時間緊，一科不掛是我們每位同學(xué)的目標(biāo)。這一考試更能表現(xiàn)出拼搏精神，只要你愿意并付出實實在在的汗水，必將會有滿意的收獲。
高一同學(xué)也將面臨分科的選擇。不要糾纏于文理科的選擇，選擇需要實力，實力來自持之以恒的努力。我相信，我們度過了一個學(xué)期的適應(yīng)期，這個學(xué)期將是施展拳腳大有作為的新學(xué)期!
越是學(xué)習(xí)時間緊迫，我們越要目標(biāo)清晰，方法對路，講求智慧。要想擺脫繁重的學(xué)業(yè)負擔(dān)，就要學(xué)會核算自己的學(xué)習(xí)成本，讓學(xué)習(xí)時間“物有所值”，避免做“無用功”，這是減輕負擔(dān)，提高效率的捷徑。這里我向各位同學(xué)提幾點建議：
做作業(yè)是學(xué)習(xí)的主要環(huán)節(jié)，但不是學(xué)生唯一的任務(wù)。做作業(yè)是為了鞏固和檢測所學(xué)知識。所以要養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，不要邊翻書邊做作業(yè);遇到不會的問題做個記號，不要做簡單機械的搬運工。
訂正看似一個小環(huán)節(jié)，卻事關(guān)重大。作業(yè)或試卷上的錯誤正是自己學(xué)習(xí)的“漏洞”，是學(xué)習(xí)過程中還不太清晰的內(nèi)容，是你應(yīng)該重點強化學(xué)習(xí)的內(nèi)容。最聰明的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)自己還不會的知識。要弄明白為什么會出錯，一次徹底訂正，一次根治問題。敢于面對自己的錯誤，把精力花在自己這些內(nèi)容上，事半而功倍。
學(xué)習(xí)必須要讀書，要帶著目標(biāo)讀書，掌握教材內(nèi)容，教材是我們學(xué)習(xí)內(nèi)容的核心。早讀需要出聲，默讀需要動筆。漫無邊際地隨便翻翻，肯定經(jīng)不起檢測。沒有熟悉教材，只忙于做題目，對任何科目來說，都是本末倒置!
同學(xué)們，學(xué)習(xí)很辛苦，所以還要注意勞逸結(jié)合。但勞逸結(jié)合不是邊“勞”邊“逸”。邊做作業(yè)邊吃零食，甚至邊聽音樂，注意力處于轉(zhuǎn)移和分散狀態(tài)，學(xué)無所成，玩也沒有盡興。學(xué)要高效率，有收獲，玩要痛快淋漓，盡興而歸，這才是我們追求的境界。
學(xué)習(xí)是累的。所以我們投入了辛勞，更應(yīng)該獲得相應(yīng)的回報。但是今天的努力也許明天看不到回報，而是要等到后天。阿里巴巴總裁馬云說：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好。但是大多數(shù)人死在了明天夜晚。”所以我們要全力以赴，超越今天，超越明天。從現(xiàn)在開始，及時糾正學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的問題，減少磨磨蹭蹭的現(xiàn)象，提倡多、快、好、省的學(xué)習(xí)。只要你專心，你辛勤付出，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)，不過如此!
希望同學(xué)們能夠認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，主動學(xué)習(xí)。老師們也會嚴(yán)格要求、精心指導(dǎo)、盡心盡力為同學(xué)們的進步和成功助一臂之力。新學(xué)期是你們大展宏圖的寶貴時光：迎新春果然催人奮進，論成功仍是天道酬勤!
會學(xué)演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、選手們，同學(xué)們：
下午好！
感謝學(xué)校給我提供這次機會，參加學(xué)生會學(xué)習(xí)部長的競選。站在這里，我的目的只有一個：能為大家做力所能及的事情，在工作中鍛煉自己，我相信我的自信加上同學(xué)們的支持幫助，我能勝任這項工作。
為了能讓大家更多的了解我，我做一個簡單的自我介紹：我叫彭紫晨，畢業(yè)于鐘家村小學(xué)，現(xiàn)在在八年級（10）班學(xué)習(xí)，曾在第一次區(qū)統(tǒng)考中，成績名列全區(qū)第1名，在班里，我是一個心胸寬闊，責(zé)任心強，做事一絲不茍，能團結(jié)同學(xué)、助人為樂的人。
1、盡心盡力為老師和同學(xué)們服務(wù)，盡心盡力作好自己的工作；
2、我會更努力地學(xué)習(xí)，爭取不斷提高自己的工作能力，從思想上，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，尊重同學(xué)，理解他人，積極與學(xué)校相關(guān)部門溝通，公平、公正的處理工作中的事情。
3、為學(xué)校很抓教學(xué)質(zhì)量作出貢獻。團結(jié)協(xié)作，作好與各部門聯(lián)系，努力營造健康、和諧的學(xué)生會工作、服務(wù)環(huán)境。
我堅信世間本沒有最好，我相信我能做得更好！請大家支持我，也請大家能相信我!
如果我不能當(dāng)選，我也不會灰心、氣餒，我會在今后努力提高自己的能力，爭取在下一屆競選中榜上有名。
我的演講完了，謝謝大家！
會學(xué)演講稿篇十
老師、同學(xué)：
大家好!
這天很榮幸能登上講臺，和大家一齊探討我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
以下是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：
一、刻苦。
俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人?！睂W(xué)習(xí)最重要的一點就是刻苦，愛迪生曾說：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”此刻多數(shù)學(xué)生成績不好只因為一個字——懶。所以，我們要想提高成績，首先就要做到刻苦學(xué)習(xí)，不偷懶，按時完成作業(yè)，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。如果做到這些，成績自然差不了。
二、記好課堂筆記。
數(shù)學(xué)老師曾說：“好成績源于課堂?！庇浐谜n堂筆記，自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)自然不能省略。因為預(yù)習(xí)時能讓我們找出重點、難點，這樣我們上課時就能夠擇重點聽，擇重點記，課堂筆記的質(zhì)量自然就上去了。復(fù)習(xí)才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用，讓課上記的知識，深深的印在我們的腦海中。有些同學(xué)這方面比較差，比如我。那么我們能夠多看看身邊的人是怎樣記的，向別人學(xué)習(xí)。
三、取人之長，補己之短。
每個人都難免會有一些弱科，這些弱科往往會影響我們的總成績，使我們的成績總是不理想。對付這些弱科最有效的方法，就是多向成績好的同學(xué)請教，問其學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗，并根據(jù)自己的狀況，制定一套可行的計劃。這樣，影響成績的科目沒有了，總成績自然就好了。
四、不懂就問。
有些同學(xué)因為靦腆，所以有不懂的問題總是藏在心里，久而久之，成績便會下降了。不要認(rèn)為問別人問題是一種恥辱，反而有問題不問別人才是真正的恥辱。多問問題并沒有壞處，反而會提高你的學(xué)習(xí)成績，也會提高你的人際交往潛力。
五、重點掌握好課內(nèi)知識。
掌握好課內(nèi)知識才是我們最重要的一點，因為考試重點就考課內(nèi)知識，尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內(nèi)知識的前提下，能夠適當(dāng)做一些課外題，但也要經(jīng)過詢問老師后再做選取，以避免浪費不必要的時間。
六、合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)。
以上便是我積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，期望能給大家?guī)韼兔ΑＷ屛覀?，共同努力，共同進步，共創(chuàng)--班的完美未來!
謝謝大家!
會學(xué)演講稿篇十一
大家好!
你想成為億萬富翁嗎?你想成為一位受國人敬仰的和崇拜的偉人嗎?你想進入社會的高層嗎?我想你們的回答是肯定的。成為人中人進入社會的頂尖高層身價億萬受世人敬仰幾乎是在坐每一位曾經(jīng)或現(xiàn)在的了理想吧。
在這里我清析的稱之為理想，是因為這樣的人生狀態(tài)并非不可能。
因為成就我們的永遠是我們自己，命運應(yīng)該掌握在我們自己覺得手中。我們知道人活在世界上有三件重要的事情。其一、會學(xué)習(xí)，其二、會做人，其三、會做事。如果我們很好的處理好這三件事那么我們就步入了成功。
學(xué)習(xí)在我們?nèi)松拿恳浑A段都在進行。我們進入校園要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、步入社會得學(xué)習(xí)社會經(jīng)驗。生活中與人交流是學(xué)習(xí)，上網(wǎng)沖浪看視頻是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)無處不在，也是不可或缺。
那么怎樣是會學(xué)習(xí)呢?
首先我們要樹立一個正確積極的態(tài)度，所謂態(tài)度決定人生。那么什么是正確的態(tài)度呢?正確的態(tài)度是：積極進取，樂觀向上，樂于學(xué)習(xí)。態(tài)度是我們學(xué)習(xí)的初衷也是學(xué)習(xí)的動力，只有正確的態(tài)度才能讓我們在學(xué)習(xí)中不斷前進遇到任何困難都能積極面對。
第二，要有一個學(xué)習(xí)的目的和計劃。如果我們面對復(fù)雜的課本和社會時如果沒有一個目標(biāo)那么我們就會像大海里失去導(dǎo)航的船隨風(fēng)搖擺。
在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該確立一個明確的近期和遠期的目標(biāo)，并為之作出詳細的計劃凡事預(yù)則立，在計劃中有條步穩(wěn)循序漸進，方能更高效的實現(xiàn)目標(biāo)。
第三，學(xué)習(xí)要有堅韌和靈活的精神。堅韌就是面對學(xué)習(xí)中遇到的困難時，不氣餒不半途而廢，堅持不懈，堅持就是勝利。再則學(xué)習(xí)不能死，要靈活。;靈活的伸展和利用怎經(jīng)學(xué)過的知識，靈活地運用別人的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)為自己所用;靈活的拓展和創(chuàng)新，在舊的基礎(chǔ)上推陳出新。
這就是學(xué)會學(xué)習(xí)的三大法則。
那么做人做事呢?我們可以稱之為為。
人處事。怎樣才是會做人處事呢?
我們說做事先做人，做人應(yīng)該注意一。
下六點?！爸?、義、仁、勇、智、誠”
首先“忠”實質(zhì)是縱向人際關(guān)系的處理。
原則即個人與組織、下級與上級、小輩與長輩要忠誠不二，孝順克己，尊敬師長。
其二“義”其實質(zhì)是橫向人際關(guān)系的。
行為準(zhǔn)則。即：處理兄弟姐妹、同鄉(xiāng)鄰里、同事同行、同學(xué)朋友?的關(guān)系。要以義相待相互扶持相互幫助。
其三“仁”所謂仁者愛人、仁者樂山。
即:抱以寬厚仁德的態(tài)度對待身邊的人和事，大度的包容別人的錯誤，愛護別人。這樣才能被更多的人接受。
其四“勇”危難時刻不避艱險挺身而。
出者，謂之勇。古人曰：勇生威。威風(fēng)，威信，威望，始于行而根植于人心。忠義仁愛不貴在言而貴在行。大膽勇敢的做出來，沒有什么值得害怕，不要因為怯懦讓機會白白溜走，空留遺憾。其五“智”即智慧機智的思考和處理問題。古人云：智生謀。有勇無謀匹夫之勇，智勇雙全，天下無敵。發(fā)掘智慧，用智慧的眼睛看世界，用智慧的大腦思考問題，用智慧的雙手處理問題。
“誠”即誠實、誠信。言行一致，表里如一方為誠信。這是做人的核心準(zhǔn)則，以誠待人，誠實誠信。只有為人誠實待人誠信才能讓人信任。一個商人能不能將生意做大就看他是否誠實誠信。誠，是我們?nèi)烁聍攘Φ淖蠲赖捏w現(xiàn)。
做人決定了我們做事，做出怎樣的人就會做出怎樣的事。
最后我要說：做事要內(nèi)方外圓，內(nèi)方外圓即圓通：以不變之規(guī)律應(yīng)對萬變之世界，既要有以變應(yīng)變的靈活性，又要有堅持原則的堅定性。對待任何事情要有自己堅定的原則，遇事不亂，臨危不懼;同時要靈活能屈能伸。在關(guān)鍵問題上負起責(zé)任，在各種矛盾上懂得利害，趨利避害。這樣做事才能完美。
會做人做事學(xué)習(xí)對我們的人生和生活起著決定性的作用。它決定我們是庸碌過一輩子還是高雅的渡一生;是窮困的過一生還是富裕的渡一世;是受人無視還是受人敬仰。讓我們拋棄曾經(jīng)，重新開始，學(xué)會學(xué)習(xí)做人和做事。讓我們成為是新世紀(jì)的佼佼者。
會學(xué)演講稿篇十二
我的自由，少的可憐。我常常是在無人知曉的情況下，偷點時間，自娛自樂。
回到家，第一件事便是埋頭苦寫作業(yè)。媽媽死死的盯著我，使我半口氣不敢喘，突然，餐廳里傳出奶奶的喊聲：“乖孫女，幫我買包鹽!”媽媽本想拒絕，但最終依舊同意了。
走在小路上，小區(qū)里一片寂靜，偶爾傳來幾聲清脆的鳥叫聲。抬起頭，望著藍天白云，我開始抱怨;什么時候我才能盡情地抱著手機呢?我并不想往十足方向走，而是來到8幢樓下。那兒正好有一個小花園，是我常去的地方，只是很少獨自一人。
花園里的花開得十分艷麗，涼爽的樹陰下有個小亭子，坐在里邊，拿著那把公用的大蒲扇，時間仿佛停止了一般，住在里面的小流浪犬，瞪著大大的眼睛瞧著我，向我跑來，蹭著我的腳。腦子里一片空白，平日里忘也忘不掉的作業(yè)，考試……都被我拋出腦海，輕松了許多，邁著輕盈的步伐，饒著亭子轉(zhuǎn)圈，格外愉快。
涼風(fēng)吹過，樹葉沙沙的響著，裙擺在風(fēng)中飄動。我終于站起身子，看了看遠方，慢騰騰地往商店走去。
會學(xué)演講稿篇一
什么要開這個班會：
今天我們在這里組織這樣一個可能是史無前例，后無來者的班會。為這個班會阿升、署航在一個星期之前就已經(jīng)開始籌劃了!我們希望的是，在這次班會中能把我們心里所想的、所得到的體會與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個班更加的融合，更加的團結(jié)，希望在以后的某一天我們都不會忘記，原來我們曾經(jīng)有過這么的一個特殊日子。同時也希望在這個班會中大家共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來我首先要講的是：
緣分與珍惜
我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應(yīng)該理解和尊重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔(dān)，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。我們怎能不對父母懷有一顆感恩之心呢?感恩父母，我們至少要做到努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績?nèi)蟠鸶改福皇亲尭改刚鞛槲覀儾傩摹?BR> 我們需要感恩的還有很多。有一首歌唱到：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！边@首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有一顆感恩的心，世界將會是一片孤獨和黑暗。
常懷感恩之心的人是幸福的!讓我們常懷一顆感恩之心，用自己的行動去感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
會學(xué)演講稿篇二
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
微風(fēng)拂過的春，是我期待的。瓜果飄香的秋，是我回味的。寒風(fēng)刺骨的冬，是我留戀的。那驕陽似火的夏，也曾使我有一些期待，回味，留戀。夏的腳步，悄悄的來了，那春與夏的交接之時——初夏。
初夏是美的，那是有別于艷陽春的另一種美。初夏的風(fēng)不一樣。她不一樣于春風(fēng)那樣有感染力與生命力，也不一樣于秋風(fēng)那樣清涼，高遠，冷靜。
初夏的風(fēng)暖洋洋的，站在窗前，閉上眼睛，靜靜地細聽著夏風(fēng)的聲音，用心將它記下……傍晚時分，夏風(fēng)用最溫柔的聲音帶給大家最柔和的風(fēng)……給大家?guī)砹饲逅说母惺堋?BR> 初夏的雨不一樣，她不像春雨的柔弱，不似秋雨的涼爽，她給人留下獨特的記憶。天灰蒙蒙的，天空中緩緩飄落下了幾滴像珍珠一樣的雨滴，隨即，雨滴變大，又慢慢的變小，然后……初夏的雨是那樣別具一格。
初夏的云也詭形殊狀。云在萬里的高空上飄浮，是那么恣意。一會兒像飛奔的馬，霎時又幻作張牙舞爪的怪物，在天空上長大了血盆大口，想一口吞上好幾個行人似的，但人們似乎還沒察覺這可怕的“怪物”，還在享受著明媚的陽光，微微的細風(fēng)……一切是那么完美快了，快了。
慢慢的，怪物的四肢隨著云的運動分散開來，又重疊了，而這回，倒成了一頭歡快的鹿兒了，領(lǐng)著路人一路前進。云，還是那么潔白。路，還是那么長遠。
初夏是美的。她的風(fēng)，她的雨，她藍藍天空上的云都在歌頌她的美。
會學(xué)演講稿篇三
老師們、同學(xué)們，大家上午好！
我今天演講的主題是：學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
哈佛大學(xué)有句名言“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力?！币粋€好的學(xué)生，一個會學(xué)習(xí)的學(xué)生首先是一個自主的學(xué)生，一個能夠自我管理的學(xué)生。人生之路悠遠而漫長，在人生這個色彩斑斕的大舞臺上，無論演什么角色，都要有知識，有豐富的知識底蘊，而要擁有這些，就要學(xué)會自主學(xué)習(xí)。因為自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。有了這個動力，才能樹立遠大的目標(biāo)，才會用積極的心態(tài)去鑄就美麗的殿堂。
對于盲目的船來說，所有風(fēng)向都是逆風(fēng)。自主學(xué)習(xí)的第一步就是目標(biāo)的確立。目標(biāo)應(yīng)該是合理的和準(zhǔn)確的。剛剛過去的段考為我們調(diào)整和設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)提供了很好的參考。目標(biāo)的確立為你下一步的學(xué)習(xí)提供了方向和動力。一個好的目標(biāo)應(yīng)該是一個有系統(tǒng)，有體系的目標(biāo)，猶如金字塔：最上層是整體目標(biāo)，如總分和各科分?jǐn)?shù)，中間是能力目標(biāo)，如閱讀能力，運算能力，下層是知識目標(biāo)，如哪些知識點應(yīng)該會，應(yīng)該掌握。這只是三層目標(biāo)體系，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況進行細化，把它變成更多層。目標(biāo)越細，金字塔層數(shù)越多，你的目標(biāo)體系就越穩(wěn)固，就越具有可執(zhí)行性。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。自主學(xué)習(xí)的第二步是計劃的嚴(yán)格執(zhí)行。目標(biāo)的實現(xiàn)需要有計劃的支撐。計劃要具體到每一個星期，每一天，學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)如預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)?！皽毓识隆保己玫念A(yù)習(xí)和及時的復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是成功的關(guān)鍵。如果你每天能夠自主完成自己的計劃，那么你心中就多了一份進步的力量和學(xué)習(xí)的成就感，而這種成就感會推動你逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成自主學(xué)習(xí)的能力。
不是你駕馭時間，就是時間駕馭你。自主學(xué)習(xí)的第三步是時間的合理利用。計劃的執(zhí)行需要有時間的保證。首先，管好你的休息時間。同學(xué)們務(wù)必按照學(xué)校規(guī)定的作息時間，該休息時就休息（尤其午休），養(yǎng)精蓄銳，為沖刺積蓄力量。勞逸結(jié)合，身體強健，精力充沛，才能使提高學(xué)習(xí)效率成為可能。第二，用好你的課堂學(xué)習(xí)時間。在課堂上要保持高度的注意力，和老師保持學(xué)科知識、思維的良性溝通，同時也要有自己的自主思考，把自主思考和老師的思考交融起來，對課堂要點領(lǐng)會為主，適當(dāng)快速記錄。課后要回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，對一時沒領(lǐng)會的趕快追問老師，或者和同學(xué)討論。第三，合理運用零散時間。每天的零散時間加起來也是非?？捎^的。但是我們發(fā)現(xiàn)，在這些零散時間中，有很多同學(xué)或者一味做題，或者一味打鬧，或者呼呼入睡。。。。。。我們認(rèn)為，這些做法都是不可取的`。人的大腦就像一個陣地，不是這個占領(lǐng)，就是那個占領(lǐng)。所以，大家要用恰當(dāng)?shù)姆绞阶尯侠淼膬?nèi)容進入大腦。第四，利用早晚自習(xí)做好每日反思，做好各學(xué)科知識的階段整合歸納?，F(xiàn)在很多同學(xué)缺乏良好的反思，總是以作業(yè)多為借口不去反思，不去整理筆記本和錯題本，學(xué)習(xí)非常被動，這對提高學(xué)習(xí)效率是不利的。所以大家務(wù)必要充分利用自習(xí)時間整理近幾天所學(xué)的內(nèi)容，最好的方式是默寫出所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)圖，并且根據(jù)老師提示畫出對應(yīng)的知識運用圖。這種自主回想，堅持下去，必有益處。第五，充分運用好周日的自主學(xué)習(xí)時間，搞好預(yù)習(xí)和總結(jié)反思的工作。一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容用周日一天的時間整理與歸納是必須的，誰管理好周日的自主時間，誰就有了主動權(quán)。
良好的方法是通向成功的捷徑。自主學(xué)習(xí)的第四步就是要有檢測自主學(xué)習(xí)的方法。自主學(xué)習(xí)的效果如何？要通過檢測來確定。檢測的方式可以是閉卷檢測，也可以是回憶所學(xué)，還可以是同學(xué)之間互相檢查。有一點要記住：動筆寫一寫效果更好。做到以上一點，我想你的自主學(xué)習(xí)肯定是不錯的。
我國著名學(xué)者、國學(xué)大師梁漱溟先生提出我們的人生應(yīng)當(dāng)是“自覺、自主、自如”的。學(xué)會自主學(xué)習(xí)你就邁出了“自覺、自主、自如”的第一步。最后，送給大家一句話：我自主，我精彩，我努力，我成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
各位老師各位同學(xué)，早上好！
今天我和同學(xué)們一起聊聊“學(xué)會學(xué)習(xí)”這個話題。
首先，要牢記：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢？有人會說，這很簡單。因為我是學(xué)生，我到學(xué)校來就是為了學(xué)習(xí)。是呀，我們這樣的年齡不讀書干什么呢？青少年是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)，無論他是老百姓的后代，還是干部子弟，無論你家財萬貫，還是赤貧如洗，只要你是學(xué)生都要學(xué)習(xí)。那么，學(xué)習(xí)干什么？用一句老話講：子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為。通俗的說：為終生發(fā)展奠基。學(xué)習(xí)看上去是為了眼前的事情，為了服從老師，為了考出好成績。但實際上，學(xué)習(xí)是面向明天的，面向未來的。
xx年溫哥華冬季奧運會，中國獲得了歷史上最好的成績。其中，19歲小將周洋短道速滑女子1500米決賽中奪金，并打破奧運會紀(jì)錄，成為中國歷史上最年輕的冬奧會冠軍。當(dāng)周洋獲勝秘訣的時，周洋非常動情地說“讓父母生活得好一些?！痹瓉?，周洋的父母都下崗了，母親殘疾，家庭生活非常艱難。周洋平時訓(xùn)練異?？炭啵氲木褪亲尭改该魈焐畹煤靡恍?。
我們曹中的學(xué)子，絕大多數(shù)也是普通老百姓的子女，也有不少同學(xué)家境比較困難，甚至交不起學(xué)費。也應(yīng)該體諒父母的辛勞。不辜負父母的期望，通過奮發(fā)學(xué)習(xí)，奪取優(yōu)異的成績，報答父母的恩情。我們雖然不能干出驚天動地的大事，但是我們可以通過現(xiàn)在的勤奮學(xué)習(xí)，為改變自己的命運、父母的命運。總之，我們要想明天越來越好，就要學(xué)習(xí)！
其次，要思考：我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
最好的學(xué)習(xí)就是自主的學(xué)習(xí)。所謂“自主學(xué)習(xí)”就是自己主動地學(xué)習(xí)，自己有主見地學(xué)習(xí)。古往今來，學(xué)生都是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)要靠自己的艱苦努力，才能取得好的成績。“授人以魚不如授人以漁”，意思是說，給人家魚吃，還不如教會人家捕魚的方法。一條魚能解決一時之需要，卻不能解除長久的困難。。如果想永遠有魚吃，那就要學(xué)會捕魚的方法。這就告誡我們：掌握方法比知識本身要重要。
同學(xué)們圍繞學(xué)習(xí)這個中心，可以將課堂分設(shè)為五個步驟：
一是自己定出學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出問題；
二是學(xué)會緊扣課本、圍繞目標(biāo)自主學(xué)習(xí)，嘗試解決問題；
三是小組合作，基本解決問題；
四是展示點撥，全面解決問題；
五是鞏固提升，達成目標(biāo)。
這種自主學(xué)習(xí)的模式，其核心就是要培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的意識和能力。積極地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，積極思考和討論，積極作業(yè)和實踐。在“培養(yǎng)有學(xué)習(xí)能力”的育人目標(biāo)的導(dǎo)向下，你一定能夠?qū)W有所成。
第三，要關(guān)注：我們怎樣學(xué)習(xí)最有效。
所謂學(xué)會學(xué)習(xí)，在某種意義上就是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法很多，如：巧妙安排時間，科學(xué)運用大腦，循序漸進，科學(xué)記憶，理論聯(lián)系實際等等。這里向同學(xué)們簡要推薦與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的“學(xué)習(xí)金字塔”。這張“金字塔圖表”說明，不同的學(xué)習(xí)方法所獲得的知識在24小時之內(nèi)的保留程度是不一樣的：
（老師讓我們）聽講法——5%；閱讀法——10%；
視聽法——20%；示范法——30%；
討論法——50%；練習(xí)法——75%；
而（學(xué)生與學(xué)生）互助式自主學(xué)習(xí)法——95%；
我們很多同學(xué)苦惱：我們昨天才學(xué)怎么今天就忘了呢？現(xiàn)在我們知道，這種遺忘是一種必然規(guī)律。如果要阻止遺忘，提高學(xué)習(xí)效果，你必須在24內(nèi)進行復(fù)習(xí)鞏固。那么就上課時間而言，我們應(yīng)該做才能獲得最大的學(xué)習(xí)效益呢？大家來爭做“小老師”，相互合作自主學(xué)習(xí)，相互提高共同進步，互助式自主學(xué)習(xí)方法使同學(xué)們自主思維得以煅練，學(xué)會了學(xué)習(xí)。
xx的學(xué)子們，只有樹立了美好的的奮斗目標(biāo)，做學(xué)習(xí)的主人，掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，鍥而不舍，奮勇向前。我深信：你一定會取得好成績，博得好人生。
會學(xué)演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，很榮幸能站在這里表達我個人的見解，今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)方法要適合自己》。
讀了《學(xué)會學(xué)習(xí) 學(xué)會做人》這本書，我學(xué)到了不少的學(xué)習(xí)方法，也通過里面的小故事了解了學(xué)習(xí)方法的重要性。但是好的學(xué)習(xí)方法，誰都能說出幾條，而且正常人都可以做的到，為什么成績的差距依然那么大呢？我不想重復(fù)道理，只想說出我心中的想法。
我自己最有感觸的一點就是，學(xué)習(xí)方法要適合自己。我并不是一個學(xué)習(xí)很用功的人，但是我一直保持著較好的成績，正是得益于我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。剛升到初中時，父母和老師就教導(dǎo)我，初中可不比小學(xué)，科目增加了很多，要多用功才行。我便開始投入大量時間學(xué)習(xí)，花很多時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做好作業(yè)?？墒遣恢罏槭裁矗揖谷挥X得很吃力。我試著再加大時間和力度，竟然更吃力了。我靜下心來認(rèn)真的分析了自己的情況，發(fā)現(xiàn)是由于方法不當(dāng)造成學(xué)習(xí)吃力的。我一直在盲目的效仿所謂的“好方法”，忽略了自己的實際情況。我的優(yōu)勢是接受能力強，記憶力好，學(xué)東西特別快。我花大把時間和精力去預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)那些爛熟于心的知識，疲于應(yīng)付那些對我來說沒有絲毫意義的作業(yè)，不吃力才怪呢。我馬上調(diào)整了學(xué)習(xí)重心，把提高課堂效率放在第一位，取得了事半功倍的效果。
的深淵。所以我懇請各位同學(xué)們，不要盲目的效仿好方法以及身邊優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，找到適合自己的才是最重要的`。
想要找到這樣的方法并非易事，我也是費了一番周折才找到的，在這里介紹一下我的拙見。
首先要了解自己，找出自己的優(yōu)點，正視自己的不足。然后選擇一種可以揚長避短的學(xué)習(xí)方法，讓自己的優(yōu)點可以充分發(fā)揮，同時不讓缺點影響學(xué)習(xí)。你學(xué)東西快，就選擇大大提高課上的效率；你學(xué)東西慢，就選擇更加認(rèn)真的預(yù)習(xí)；你容易學(xué)過就忘，就應(yīng)該側(cè)重于及時復(fù)習(xí)；你學(xué)過的東西不太容易消化，不能學(xué)以致用，就應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè)，并且多做練習(xí)。當(dāng)然，其他的方面也要注意，不能一味的選擇和放棄，而且要有目標(biāo)和計劃。相信你一定可以學(xué)得更好。
當(dāng)然，有勝就有敗，有高就有低，我們能做的就是持之以恒，全力以赴，不要只盯著成績，問心無愧就好。
最后祝老師們身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。
我的演講完畢
謝謝大家
會學(xué)演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我今天國旗下講話的主題是：學(xué)會自主學(xué)習(xí)。
哈佛大學(xué)有句名言“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力?！币粋€好的學(xué)生，一個會學(xué)習(xí)的學(xué)生首先是一個自主的學(xué)生，一個能夠自我管理的學(xué)生。人生之路悠遠而漫長，在人生這個色彩斑斕的大舞臺上，無論演什么角色，都要有知識，有豐富的知識底蘊，而要擁有這些，就要學(xué)會自主學(xué)習(xí)。因為自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。有了這個動力，才能樹立遠大的目標(biāo)，才會用積極的心態(tài)去鑄就美麗的殿堂。
對于盲目的船來說，所有風(fēng)向都是逆風(fēng)。自主學(xué)習(xí)的第一步就是目標(biāo)的確立。目標(biāo)應(yīng)該是合理的和準(zhǔn)確的。剛剛過去的段考為我們調(diào)整和設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)提供了很好的參考。目標(biāo)的確立為你下一步的學(xué)習(xí)提供了方向和動力。一個好的目標(biāo)應(yīng)該是一個有系統(tǒng)，有體系的目標(biāo)，猶如金字塔：最上層是整體目標(biāo)，如總分和各科分?jǐn)?shù)，中間是能力目標(biāo)，如閱讀能力，運算能力，下層是知識目標(biāo)，如哪些知識點應(yīng)該會，應(yīng)該掌握。這只是三層目標(biāo)體系，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況進行細化，把它變成更多層。目標(biāo)越細，金字塔層數(shù)越多，你的目標(biāo)體系就越穩(wěn)固，就越具有可執(zhí)行性。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。自主學(xué)習(xí)的第二步是計劃的嚴(yán)格執(zhí)行。目標(biāo)的實現(xiàn)需要有計劃的支撐。計劃要具體到每一個星期，每一天，學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)如預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)?！皽毓识隆?，良好的預(yù)習(xí)和及時的復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是成功的關(guān)鍵。如果你每天能夠自主完成自己的計劃，那么你心中就多了一份進步的力量和學(xué)習(xí)的成就感，而這種成就感會推動你逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成自主學(xué)習(xí)的能力。
不是你駕馭時間，就是時間駕馭你。自主學(xué)習(xí)的第三步是時間的合理利用。計劃的執(zhí)行需要有時間的保證。首先，管好你的休息時間。同學(xué)們務(wù)必按照學(xué)校規(guī)定的作息時間，該休息時就休息（尤其午休），養(yǎng)精蓄銳，為沖刺積蓄力量。勞逸結(jié)合，身體強健，精力充沛，才能使提高學(xué)習(xí)效率成為可能。第二，用好你的課堂學(xué)習(xí)時間。在課堂上要保持高度的注意力，和老師保持學(xué)科知識、思維的良性溝通，同時也要有自己的自主思考，把自主思考和老師的思考交融起來，對課堂要點領(lǐng)會為主，適當(dāng)快速記錄。課后要回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，對一時沒領(lǐng)會的趕快追問老師，或者和同學(xué)討論。第三，合理運用零散時間。每天的零散時間加起來也是非?？捎^的。但是我們發(fā)現(xiàn)，在這些零散時間中，有很多同學(xué)或者一味做題，或者一味打鬧，或者呼呼入睡……我們認(rèn)為，這些做法都是不可取的。人的大腦就像一個陣地，不是這個占領(lǐng)，就是那個占領(lǐng)。所以，大家要用恰當(dāng)?shù)姆绞阶尯侠淼膬?nèi)容進入大腦。第四，利用早晚自習(xí)做好每日反思，做好各學(xué)科知識的階段整合歸納?，F(xiàn)在很多同學(xué)缺乏良好的反思，總是以作業(yè)多為借口不去反思，不去整理筆記本和錯題本，學(xué)習(xí)非常被動，這對提高學(xué)習(xí)效率是不利的。所以大家務(wù)必要充分利用自習(xí)時間整理近幾天所學(xué)的內(nèi)容，最好的方式是默寫出所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)圖，并且根據(jù)老師提示畫出對應(yīng)的知識運用圖。這種自主回想，堅持下去，必有益處。第五，充分運用好周日的自主學(xué)習(xí)時間，搞好預(yù)習(xí)和總結(jié)反思的工作。一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容用周日一天的時間整理與歸納是必須的，誰管理好周日的自主時間，誰就有了主動權(quán)。
良好的方法是通向成功的捷徑。自主學(xué)習(xí)的第四步就是要有檢測自主學(xué)習(xí)的方法。自主學(xué)習(xí)的效果如何？要通過檢測來確定。檢測的方式可以是閉卷檢測，也可以是回憶所學(xué)，還可以是同學(xué)之間互相檢查。有一點要記?。簞庸P寫一寫效果更好。做到以上一點，我想你的自主學(xué)習(xí)肯定是不錯的。
我國著名學(xué)者、國學(xué)大師梁漱溟先生提出我們的人生應(yīng)當(dāng)是“自覺、自主、自如”的。學(xué)會自主學(xué)習(xí)你就邁出了“自覺、自主、自如”的第一步。最后，送給大家一句話：我自主，我精彩，我努力，我成功！
我的講話完畢，謝謝大家！
會學(xué)演講稿篇六
要想取得好的學(xué)習(xí)成績，必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面是本站小編為你整理的幾篇學(xué)會學(xué)習(xí)。
演講稿。
希望能幫到你喲。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我提供這個與大家一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗的機會。雖然我在這次期中考試中的某些學(xué)科取得了相對較好的成績。但是學(xué)習(xí)方法和過程與同學(xué)們大同小異，只是重點把自己如何進行有效學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣的幾點體會羅列出來，與大家交流與共勉。
首先、要養(yǎng)成良好的“聽課習(xí)慣”。我覺得，能否抓住課堂——即：能否聚精會神、專心致志地聽講對學(xué)習(xí)結(jié)果的影響是第一位的。上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與我們交流。因此，我們也要盡最大可能的調(diào)動自己所有的感官參與到聽課進程中——時刻緊跟老師的講解思路——主動地去獲取、理解、思索、記憶，然后通過練習(xí)與鞏固——把老師所講的內(nèi)容真正內(nèi)化到自己的腦海里。當(dāng)然，做好筆記也是聽講過程中極為重要的一環(huán)，好記性不如爛筆頭——學(xué)習(xí)過后的知識點的遺忘對每個人來說都是不可避免的。所以，在聽講的時候，請同學(xué)們盡量不要放下你手中的筆，一是認(rèn)真把老師強調(diào)的重點在課本上畫出來，二是及時把老師在黑板和多媒體。
課件。
中的重要板書記錄下來，以備鞏固和復(fù)習(xí)之用。
其次，要養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。就是課下一定要對學(xué)過的知識及時加以鞏固。而認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)無疑是復(fù)習(xí)鞏固的最有效手段。初中相對于小學(xué)來說，一個顯著的特點就是科目增多，作業(yè)量也有所增大，但如果連作業(yè)也不去認(rèn)真對待和保質(zhì)保量的完成，不僅會造成當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容不能被全部消化，恐怕還會影響到下一個知識點的學(xué)習(xí)。不求甚解、淺嘗輒止是最可怕的養(yǎng)成習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。如果做完作業(yè)還有余暇，可以再翻閱、追憶或檢查一下當(dāng)天所學(xué)的知識點是否都已經(jīng)掌握，如果還有不明白的地方，可以記錄下來，到第二天及時請教老師和同學(xué)。
再次：要養(yǎng)成多閱讀的習(xí)慣。開卷有益，課余時間一定要多讀一些有意義的課外書籍。因為多讀書不僅能開闊視野，豐富自己的精神世界，還可以提高自己的閱讀理解能力和寫作能力。這幾次考試中，我的政治選擇題和語文閱讀理解題都丟分不少，想來就是因為小時候沒有多讀書的原因——因為我從小就是個電視迷，閑暇時可以盯著電視整整看上一個上午。但現(xiàn)在我通過某些信息了解到：看電視是完全不能代替看書的：電視畫面給出的是全方位的直觀信息，根本用不著大腦進行理解和思索，而看書則不然，不僅能鍛煉你的理解能力，還能培養(yǎng)你的思維想象力。況且，書本里一些人物的思想、內(nèi)心活動的細節(jié)描寫是電視畫面難以表現(xiàn)的。當(dāng)然，一些能開闊我們文化視野的電視節(jié)目，和一些有益于我們身心健康的優(yōu)秀欄目，反而是不要輕易錯過的好。
最后，一定要有恒心將良好的養(yǎng)成習(xí)慣堅持下去，“冰凍三尺非一日之寒”，好的學(xué)習(xí)成績的取得絕非一日之功，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。要擁有持之以恒的精神——認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一堂課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一份學(xué)案，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地糾正每一個錯誤，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一次考試。
以上只是我個人在學(xué)習(xí)過程中收獲的一點兒心得和體會，希望對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)能有所啟迪或幫助。
最后，衷心的感謝班主任以及我們的科任老師對我們的辛勤培養(yǎng)!
謝謝大家!
各位家長們：
大家好!我是。
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。我們迎來了一個新的學(xué)期啊，面臨著新的挑戰(zhàn)，今天我來各位家長分享一下我的學(xué)習(xí)方法。
兩千多年前孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！币馑颊f，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中?！昂谩焙汀皹贰本褪窃敢鈱W(xué)，喜歡學(xué)，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學(xué)習(xí)的主動性和積極性，所以說：興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動力源泉。只要你在平日的學(xué)習(xí)中做到課前預(yù)習(xí)找出重難疑問;積極參與課堂活動，認(rèn)真思考問題注意歸納，主動發(fā)言收集激勵因子，那么你學(xué)習(xí)的興趣就會更濃厚，你一定會更加喜歡文化課程的學(xué)習(xí)的。
要想取得好的學(xué)習(xí)成績，必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習(xí)、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應(yīng)用，要注意總結(jié)規(guī)律性的東西，在學(xué)習(xí)過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時間，以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。
1、課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個重要策略。課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進行預(yù)習(xí)，初步熟悉課程內(nèi)容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問題進課堂，以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決。
2、課堂學(xué)習(xí)。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)，對于老師所講的重點、難點、疑點要認(rèn)真思考，通過聽講來解決預(yù)習(xí)時提出的問題，深化對問題的理解;通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。
3、課后復(fù)習(xí)。及時對聽課內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，進行積極的回憶和必要的重新學(xué)習(xí)，以加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體理解，減少遺忘。而且，遺忘的進程是不均衡的，剛開始遺忘得較多、較快，以后遺忘得較少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律，可以采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略來克服遺忘，即在遺忘尚未產(chǎn)生之前，通過復(fù)習(xí)來避免遺忘，所以，在復(fù)習(xí)時要注意復(fù)習(xí)的時間安排。
4.杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌，所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中，逼也要逼自己去嘗試與接受，或許也能道出別有一番的滋味，也試著學(xué)得激情澎湃，如果因為一句“沒興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫，結(jié)果還是個悲劇。學(xué)習(xí)這一過程，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
5.注重筆記。認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無數(shù)的時間去彌補，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點。俗話說“好記性不如爛筆頭”，再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學(xué)習(xí)法，它可以幫助你克服大腦記憶的限制，提示你回憶課堂教學(xué)內(nèi)容。筆記必須要做到層次分明，一目了然，才更有價值。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
謝謝!
尊敬的家長們：
你們好!
我叫xxx。在期中考試中，我經(jīng)過努力，獲得了不錯的成績。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
首先我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師?！庇辛伺d趣才會對學(xué)習(xí)有動力，自然會越學(xué)越好。
最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判?，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等?BR> 以上幾點只是我的個人體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的!其實，這次考試我也不是很滿意，有幾科還是考差了。但我會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
我的話講完了，謝謝大家!
會學(xué)演講稿篇七
親愛的各位同學(xué)：
大家好，我是來自機制1204的李鵬浪，今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)成為了學(xué)姐，我還記得自己剛上大一時懷揣的各種心情，有終于擺脫題海的喜悅、有對大學(xué)生活的好奇、也有把自己放置于一個完全陌生環(huán)境的不安等等，我想問問同學(xué)們，開學(xué)這么長時間，不知大家是否還記的自己高考完那個暑假對大學(xué)生活的計劃打算？是否還記的自己當(dāng)初的滿腔熱血？它是否被在學(xué)校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了？讀大學(xué)，究竟讀什么？大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別不僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能，還有在這過程中我們得到了多少的成長，而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢？下面我從學(xué)習(xí)、工作、生活、思想等方面談?wù)勛约涸诖笠灰荒甑男牡皿w會吧，希望對你們能有所幫助。
學(xué)習(xí)問題是我們從小到大一直談?wù)摰?，大學(xué)和高中是不一樣的，在這里沒有老師在你后面盯著你，完全要靠你自己，也就是自學(xué)能力。大學(xué)考試很容易過，只要你把課本看看，老師畫的重點了解一下，基本沒問題，所以一個自學(xué)能力強的人在大學(xué)想掛科都很難。學(xué)習(xí)時間不能決定你的學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率才是質(zhì)量的保障，有些同學(xué)天天趴圖書館，卻沒學(xué)多少知識，那只是在找一種心理安慰罷了，你可以不天天待圖書館，不過待圖書館就讓它待的有價值，讓自己在單位時間內(nèi)學(xué)到更多的知識。要學(xué)會學(xué)知識，學(xué)會無師自通，在以后的工作中，學(xué)習(xí)能力也是一種本事。我不是一個學(xué)霸，我只是沒讓自己用在學(xué)習(xí)上的時間浪費罷了。在度過了最初的新鮮感后，我們都要開始面對忙碌的大學(xué)生活了。豐富的課程，多姿多彩的課余生活。有的同學(xué)會想要在課余時間做兼職，其實現(xiàn)在是不提倡的。大一是打基礎(chǔ)的一年，比如裝潢班的大多數(shù)同學(xué)都沒有繪畫基礎(chǔ)，而大一的這段時間正是學(xué)習(xí)繪畫的時候，對于那些沒有基礎(chǔ)的同學(xué)，想要得到快速提高，無疑要付出更多的努力。此時就能顯現(xiàn)出課余時間的重要性了。而你在課余時間運用良好的學(xué)習(xí)方法積累出來的練習(xí)，足以使你的水平趕上那些有基礎(chǔ)的同學(xué)，甚至超過他們。說到學(xué)習(xí)方法，其實并沒有一個嚴(yán)格的條例來說明。有的同學(xué)覺得在課堂上聽老師講課時效率最高，提前預(yù)習(xí)會使自己失去聽課的興趣;而有的同學(xué)又覺得自學(xué)比聽課的效果好。每個人都有一個屬于自己的好的方法。也許這個方法自己很得心應(yīng)手，可是別的同學(xué)用的時候就感覺很吃力。所以，好的學(xué)習(xí)方法并不是大眾都適用的方法，而是能夠最高限度提升自己的方法。
在學(xué)校的這一年里，我學(xué)到了很多以前根本沒有接觸過的知識，也得到了不少的鍛煉。我相信，各位同學(xué)也將會和我一樣收獲不少，給自己的大學(xué)生活增添濃厚的一筆色彩。
大一不是一帆風(fēng)順的，我迷茫過、空虛過、也想放棄努力過，我問自己我這樣做的后果是什么，我是否還有能力為自己的任性買單?，F(xiàn)在我根本沒有什么資本，不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果。我們該有一顆感恩的心，我們有責(zé)任讓父母安享晚年，啃老族是可恥的。我們該有自己的信念，自己選擇的路，跪著也要把它走完，未來掌握在自己手中，這是什么也改變不了的事實！不管面對什么，我們都應(yīng)樂觀積極的面對，“世界以痛吻我，要我回報以歌”只有端正思想，我們才能走得更遠。
最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對的，就不怕路遠”，希望大家都能得到好的發(fā)展，度過四年有意義的大學(xué)生活！
會學(xué)演講稿篇八
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!
首先請允許我在這里代表高一十五班所有同學(xué)向皖中全體師生表示新年的誠摯問候!
春天的腳步明顯加快了，這是一個催人奮進的季節(jié)。我們每位同學(xué)都面臨挑戰(zhàn)，高三的學(xué)長學(xué)姐將要決勝高考!這是每位高三學(xué)子的最大心愿，也是每位家長、每位老師甚至親人、學(xué)弟學(xué)妹的共同的祝福。只要充滿信心，將拼搏的行動堅持到高考那一天，你們將為皖中輝煌的辦學(xué)歷史上再添厚重的一筆!
高二同學(xué)將迎來高中學(xué)業(yè)水平考試?？颇慷?，時間緊，一科不掛是我們每位同學(xué)的目標(biāo)。這一考試更能表現(xiàn)出拼搏精神，只要你愿意并付出實實在在的汗水，必將會有滿意的收獲。
高一同學(xué)也將面臨分科的選擇。不要糾纏于文理科的選擇，選擇需要實力，實力來自持之以恒的努力。我相信，我們度過了一個學(xué)期的適應(yīng)期，這個學(xué)期將是施展拳腳大有作為的新學(xué)期!
越是學(xué)習(xí)時間緊迫，我們越要目標(biāo)清晰，方法對路，講求智慧。要想擺脫繁重的學(xué)業(yè)負擔(dān)，就要學(xué)會核算自己的學(xué)習(xí)成本，讓學(xué)習(xí)時間“物有所值”，避免做“無用功”，這是減輕負擔(dān)，提高效率的捷徑。這里我向各位同學(xué)提幾點建議：
做作業(yè)是學(xué)習(xí)的主要環(huán)節(jié)，但不是學(xué)生唯一的任務(wù)。做作業(yè)是為了鞏固和檢測所學(xué)知識。所以要養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，不要邊翻書邊做作業(yè);遇到不會的問題做個記號，不要做簡單機械的搬運工。
訂正看似一個小環(huán)節(jié)，卻事關(guān)重大。作業(yè)或試卷上的錯誤正是自己學(xué)習(xí)的“漏洞”，是學(xué)習(xí)過程中還不太清晰的內(nèi)容，是你應(yīng)該重點強化學(xué)習(xí)的內(nèi)容。最聰明的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)自己還不會的知識。要弄明白為什么會出錯，一次徹底訂正，一次根治問題。敢于面對自己的錯誤，把精力花在自己這些內(nèi)容上，事半而功倍。
學(xué)習(xí)必須要讀書，要帶著目標(biāo)讀書，掌握教材內(nèi)容，教材是我們學(xué)習(xí)內(nèi)容的核心。早讀需要出聲，默讀需要動筆。漫無邊際地隨便翻翻，肯定經(jīng)不起檢測。沒有熟悉教材，只忙于做題目，對任何科目來說，都是本末倒置!
同學(xué)們，學(xué)習(xí)很辛苦，所以還要注意勞逸結(jié)合。但勞逸結(jié)合不是邊“勞”邊“逸”。邊做作業(yè)邊吃零食，甚至邊聽音樂，注意力處于轉(zhuǎn)移和分散狀態(tài)，學(xué)無所成，玩也沒有盡興。學(xué)要高效率，有收獲，玩要痛快淋漓，盡興而歸，這才是我們追求的境界。
學(xué)習(xí)是累的。所以我們投入了辛勞，更應(yīng)該獲得相應(yīng)的回報。但是今天的努力也許明天看不到回報，而是要等到后天。阿里巴巴總裁馬云說：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好。但是大多數(shù)人死在了明天夜晚。”所以我們要全力以赴，超越今天，超越明天。從現(xiàn)在開始，及時糾正學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的問題，減少磨磨蹭蹭的現(xiàn)象，提倡多、快、好、省的學(xué)習(xí)。只要你專心，你辛勤付出，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)，不過如此!
希望同學(xué)們能夠認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，主動學(xué)習(xí)。老師們也會嚴(yán)格要求、精心指導(dǎo)、盡心盡力為同學(xué)們的進步和成功助一臂之力。新學(xué)期是你們大展宏圖的寶貴時光：迎新春果然催人奮進，論成功仍是天道酬勤!
會學(xué)演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、選手們，同學(xué)們：
下午好！
感謝學(xué)校給我提供這次機會，參加學(xué)生會學(xué)習(xí)部長的競選。站在這里，我的目的只有一個：能為大家做力所能及的事情，在工作中鍛煉自己，我相信我的自信加上同學(xué)們的支持幫助，我能勝任這項工作。
為了能讓大家更多的了解我，我做一個簡單的自我介紹：我叫彭紫晨，畢業(yè)于鐘家村小學(xué)，現(xiàn)在在八年級（10）班學(xué)習(xí)，曾在第一次區(qū)統(tǒng)考中，成績名列全區(qū)第1名，在班里，我是一個心胸寬闊，責(zé)任心強，做事一絲不茍，能團結(jié)同學(xué)、助人為樂的人。
1、盡心盡力為老師和同學(xué)們服務(wù)，盡心盡力作好自己的工作；
2、我會更努力地學(xué)習(xí)，爭取不斷提高自己的工作能力，從思想上，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，尊重同學(xué)，理解他人，積極與學(xué)校相關(guān)部門溝通，公平、公正的處理工作中的事情。
3、為學(xué)校很抓教學(xué)質(zhì)量作出貢獻。團結(jié)協(xié)作，作好與各部門聯(lián)系，努力營造健康、和諧的學(xué)生會工作、服務(wù)環(huán)境。
我堅信世間本沒有最好，我相信我能做得更好！請大家支持我，也請大家能相信我!
如果我不能當(dāng)選，我也不會灰心、氣餒，我會在今后努力提高自己的能力，爭取在下一屆競選中榜上有名。
我的演講完了，謝謝大家！
會學(xué)演講稿篇十
老師、同學(xué)：
大家好!
這天很榮幸能登上講臺，和大家一齊探討我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
以下是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：
一、刻苦。
俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人?！睂W(xué)習(xí)最重要的一點就是刻苦，愛迪生曾說：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”此刻多數(shù)學(xué)生成績不好只因為一個字——懶。所以，我們要想提高成績，首先就要做到刻苦學(xué)習(xí)，不偷懶，按時完成作業(yè)，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。如果做到這些，成績自然差不了。
二、記好課堂筆記。
數(shù)學(xué)老師曾說：“好成績源于課堂?！庇浐谜n堂筆記，自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)自然不能省略。因為預(yù)習(xí)時能讓我們找出重點、難點，這樣我們上課時就能夠擇重點聽，擇重點記，課堂筆記的質(zhì)量自然就上去了。復(fù)習(xí)才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用，讓課上記的知識，深深的印在我們的腦海中。有些同學(xué)這方面比較差，比如我。那么我們能夠多看看身邊的人是怎樣記的，向別人學(xué)習(xí)。
三、取人之長，補己之短。
每個人都難免會有一些弱科，這些弱科往往會影響我們的總成績，使我們的成績總是不理想。對付這些弱科最有效的方法，就是多向成績好的同學(xué)請教，問其學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗，并根據(jù)自己的狀況，制定一套可行的計劃。這樣，影響成績的科目沒有了，總成績自然就好了。
四、不懂就問。
有些同學(xué)因為靦腆，所以有不懂的問題總是藏在心里，久而久之，成績便會下降了。不要認(rèn)為問別人問題是一種恥辱，反而有問題不問別人才是真正的恥辱。多問問題并沒有壞處，反而會提高你的學(xué)習(xí)成績，也會提高你的人際交往潛力。
五、重點掌握好課內(nèi)知識。
掌握好課內(nèi)知識才是我們最重要的一點，因為考試重點就考課內(nèi)知識，尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內(nèi)知識的前提下，能夠適當(dāng)做一些課外題，但也要經(jīng)過詢問老師后再做選取，以避免浪費不必要的時間。
六、合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)。
以上便是我積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，期望能給大家?guī)韼兔ΑＷ屛覀?，共同努力，共同進步，共創(chuàng)--班的完美未來!
謝謝大家!
會學(xué)演講稿篇十一
大家好!
你想成為億萬富翁嗎?你想成為一位受國人敬仰的和崇拜的偉人嗎?你想進入社會的高層嗎?我想你們的回答是肯定的。成為人中人進入社會的頂尖高層身價億萬受世人敬仰幾乎是在坐每一位曾經(jīng)或現(xiàn)在的了理想吧。
在這里我清析的稱之為理想，是因為這樣的人生狀態(tài)并非不可能。
因為成就我們的永遠是我們自己，命運應(yīng)該掌握在我們自己覺得手中。我們知道人活在世界上有三件重要的事情。其一、會學(xué)習(xí)，其二、會做人，其三、會做事。如果我們很好的處理好這三件事那么我們就步入了成功。
學(xué)習(xí)在我們?nèi)松拿恳浑A段都在進行。我們進入校園要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、步入社會得學(xué)習(xí)社會經(jīng)驗。生活中與人交流是學(xué)習(xí)，上網(wǎng)沖浪看視頻是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)無處不在，也是不可或缺。
那么怎樣是會學(xué)習(xí)呢?
首先我們要樹立一個正確積極的態(tài)度，所謂態(tài)度決定人生。那么什么是正確的態(tài)度呢?正確的態(tài)度是：積極進取，樂觀向上，樂于學(xué)習(xí)。態(tài)度是我們學(xué)習(xí)的初衷也是學(xué)習(xí)的動力，只有正確的態(tài)度才能讓我們在學(xué)習(xí)中不斷前進遇到任何困難都能積極面對。
第二，要有一個學(xué)習(xí)的目的和計劃。如果我們面對復(fù)雜的課本和社會時如果沒有一個目標(biāo)那么我們就會像大海里失去導(dǎo)航的船隨風(fēng)搖擺。
在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該確立一個明確的近期和遠期的目標(biāo)，并為之作出詳細的計劃凡事預(yù)則立，在計劃中有條步穩(wěn)循序漸進，方能更高效的實現(xiàn)目標(biāo)。
第三，學(xué)習(xí)要有堅韌和靈活的精神。堅韌就是面對學(xué)習(xí)中遇到的困難時，不氣餒不半途而廢，堅持不懈，堅持就是勝利。再則學(xué)習(xí)不能死，要靈活。;靈活的伸展和利用怎經(jīng)學(xué)過的知識，靈活地運用別人的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)為自己所用;靈活的拓展和創(chuàng)新，在舊的基礎(chǔ)上推陳出新。
這就是學(xué)會學(xué)習(xí)的三大法則。
那么做人做事呢?我們可以稱之為為。
人處事。怎樣才是會做人處事呢?
我們說做事先做人，做人應(yīng)該注意一。
下六點?！爸?、義、仁、勇、智、誠”
首先“忠”實質(zhì)是縱向人際關(guān)系的處理。
原則即個人與組織、下級與上級、小輩與長輩要忠誠不二，孝順克己，尊敬師長。
其二“義”其實質(zhì)是橫向人際關(guān)系的。
行為準(zhǔn)則。即：處理兄弟姐妹、同鄉(xiāng)鄰里、同事同行、同學(xué)朋友?的關(guān)系。要以義相待相互扶持相互幫助。
其三“仁”所謂仁者愛人、仁者樂山。
即:抱以寬厚仁德的態(tài)度對待身邊的人和事，大度的包容別人的錯誤，愛護別人。這樣才能被更多的人接受。
其四“勇”危難時刻不避艱險挺身而。
出者，謂之勇。古人曰：勇生威。威風(fēng)，威信，威望，始于行而根植于人心。忠義仁愛不貴在言而貴在行。大膽勇敢的做出來，沒有什么值得害怕，不要因為怯懦讓機會白白溜走，空留遺憾。其五“智”即智慧機智的思考和處理問題。古人云：智生謀。有勇無謀匹夫之勇，智勇雙全，天下無敵。發(fā)掘智慧，用智慧的眼睛看世界，用智慧的大腦思考問題，用智慧的雙手處理問題。
“誠”即誠實、誠信。言行一致，表里如一方為誠信。這是做人的核心準(zhǔn)則，以誠待人，誠實誠信。只有為人誠實待人誠信才能讓人信任。一個商人能不能將生意做大就看他是否誠實誠信。誠，是我們?nèi)烁聍攘Φ淖蠲赖捏w現(xiàn)。
做人決定了我們做事，做出怎樣的人就會做出怎樣的事。
最后我要說：做事要內(nèi)方外圓，內(nèi)方外圓即圓通：以不變之規(guī)律應(yīng)對萬變之世界，既要有以變應(yīng)變的靈活性，又要有堅持原則的堅定性。對待任何事情要有自己堅定的原則，遇事不亂，臨危不懼;同時要靈活能屈能伸。在關(guān)鍵問題上負起責(zé)任，在各種矛盾上懂得利害，趨利避害。這樣做事才能完美。
會做人做事學(xué)習(xí)對我們的人生和生活起著決定性的作用。它決定我們是庸碌過一輩子還是高雅的渡一生;是窮困的過一生還是富裕的渡一世;是受人無視還是受人敬仰。讓我們拋棄曾經(jīng)，重新開始，學(xué)會學(xué)習(xí)做人和做事。讓我們成為是新世紀(jì)的佼佼者。
會學(xué)演講稿篇十二
我的自由，少的可憐。我常常是在無人知曉的情況下，偷點時間，自娛自樂。
回到家，第一件事便是埋頭苦寫作業(yè)。媽媽死死的盯著我，使我半口氣不敢喘，突然，餐廳里傳出奶奶的喊聲：“乖孫女，幫我買包鹽!”媽媽本想拒絕，但最終依舊同意了。
走在小路上，小區(qū)里一片寂靜，偶爾傳來幾聲清脆的鳥叫聲。抬起頭，望著藍天白云，我開始抱怨;什么時候我才能盡情地抱著手機呢?我并不想往十足方向走，而是來到8幢樓下。那兒正好有一個小花園，是我常去的地方，只是很少獨自一人。
花園里的花開得十分艷麗，涼爽的樹陰下有個小亭子，坐在里邊，拿著那把公用的大蒲扇，時間仿佛停止了一般，住在里面的小流浪犬，瞪著大大的眼睛瞧著我，向我跑來，蹭著我的腳。腦子里一片空白，平日里忘也忘不掉的作業(yè)，考試……都被我拋出腦海，輕松了許多，邁著輕盈的步伐，饒著亭子轉(zhuǎn)圈，格外愉快。
涼風(fēng)吹過，樹葉沙沙的響著，裙擺在風(fēng)中飄動。我終于站起身子，看了看遠方，慢騰騰地往商店走去。