年輕人是國家的未來，他們承載著國家的希望與夢想。適當引用相關的理論和研究，增加可信度和權威性。以下是小編為大家整理的讀書筆記范文，希望能給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。
畢業(yè)給學校的建議書篇一
20_屆的學長們：
離別的鐘聲即將敲響，在經(jīng)歷了四年的奮斗與拼搏之后，你們將要告別親愛的母校，迎來生命中的再一次騰飛。
回首那多姿多彩的大學生活，你們一定有很多的感慨和美麗的回憶。
親愛的學長們，當您打點行囊的時候，一定會發(fā)現(xiàn)有那么多昔日陪伴自己，給予自己知識的書籍。
背著它們，是那么笨重;扔掉又非?？上?當作廢紙賣掉，自然是對知識的褻瀆。
那么，綠茵讀書會誠摯邀請您加入畢業(yè)生捐書活動，“捐一縷書香，獻一片真情”。
您只需舉手之勞，就能讓塵封的舊書在他人手中發(fā)揮更大的價值。
捐出您的一本書，讓知識在愛的手中傳遞。
予人玫瑰，手有余香，熱忱歡迎同學們把您讀過、用過的書，包括教材、小說、雜志，捐贈給您的學弟學妹們，更大地發(fā)揮這些書籍的作用。
您可以在書中寫出對學弟學妹們的忠告，對這本書的感悟等等。
我們會對您捐出的每一本書登記造冊，它們或被漂流到需要他的人手中，或?qū)浫雸D書館內(nèi)，總之它們會被派往能更大發(fā)揮它們價值的地方。
學長們，不要讓你手中的書進入垃圾回收站，不要讓它們就此失去價值，伸出你們的手，捐獻一本書，就能使大家分享你們的寶貴學習經(jīng)驗與精神財富。
讓你們在離開這充滿生機的美麗校園時，為母校留下一份溫馨的記憶;讓你們在尋找新的人生坐標的同時，為學弟學妹留下寶貴的精神財富。
今天，你們將從這里出發(fā)。
在這里請接受我們對你們深深的祝福——祝福你們明天更美好!
捐書時間：5月17~18號。
捐書地點：中區(qū)餐廳，東區(qū)水房門口。
也可每周周一到周五送書到西區(qū)圖書館408王老師處，大批捐贈可聯(lián)系活動組織者上門提取。
聯(lián)系人：張四妮。
朱戰(zhàn)營。
南陽師范學院圖書館綠茵讀書會。
院長辦公室。
20_/5/13。
畢業(yè)給學校的建議書篇二
作為學生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學生家長的心愿。
1、建議學校多組織學生進行社會實踐活動，學校還可以多組織藝術節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學生的課外生活。為了培養(yǎng)學生的口才，還可以舉行演講比賽。
2、孩子是祖國的花朵，是社會主義建設的接班人，關心孩子健康成長是一件很重要的事情。學校應建立一支優(yōu)秀的教師隊伍，制定嚴格的管理制度，設計高標準的教育方案，運用靈活的教學方法，來促使學生的健康成長。
3、把孩子從分數(shù)和名次中解放出來。應試教育在目前還存在，因此徹底擺脫分數(shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識;只要努力了，即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。
4、尊重孩子的想法，對前途的'選擇要符合孩子的實際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠離枷鎖。
5、建立所有老師和家長及學校的聯(lián)系方式簿，便于學校、老師、家長的聯(lián)系。
6、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。
7、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。
畢業(yè)給學校的建議書篇三
尊敬的校長：
您好！冒昧給您寫這封。
建議書。
請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是我覺得學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學校我覺得您還應聽聽我下面的建議：
查資料，通過。
網(wǎng)
絡，同學們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。
（二）爭取家長的配合與支持,讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。
（三）給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是非常必要的。
（四）在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
（五）多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的`話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
祝您身體健康，工作順利！
建議人：
日期：
畢業(yè)給學校的建議書篇四
敬愛的校長：
您好!我是一名即將畢業(yè)的六年級學生，雖然我是從別校后轉來的，并沒有在這里經(jīng)過六年的學習，但因式分解本校的學習生活豐富多彩，便使我很快對學校增添了感情。
記得我剛轉到這個學校時，學校就組織了不少活動：春游，學生和老師們其樂融融，歡聚一堂;運動會上，各班爭分奪秒，毫不示弱;區(qū)里大合唱，我們?nèi)Ｍ膮f(xié)力，發(fā)揮最佳狀態(tài)。學校這個大家庭留給我的回憶和所給予我的，比山高比海深!我怎能忘記呢?我衷心祝愿母校越辦越好!
然而，學校還有一些不盡人意的方面，在此，向您提出一些建議。
一、學校沒有圖書館，滿足不了同學們渴望讀更多書的愿望。我覺得學?？梢韵乳_辦圖書角，由學校大隊干部管理，然后逐漸發(fā)展為圖書館，讓同學們讀到更多的書，得到更多的知識。
希望以上兩點能被采納，請參考。
祝愿校長工作順利，萬事如意!再次祝愿學校越辦越好!此致
敬禮
六年三班。
x年5月4日。
畢業(yè)給學校的建議書篇五
尊敬的校長：
您好！歲月匆匆，花開花落。小學的學習生活轉眼間就過去了，而今，作為即將畢業(yè)的我，心中充滿了留戀之情?；厥淄?，六年來的小學生活歷歷在目。我衷心感謝母校給予我的一切。由此，我特向母校提出來幾點建議，希望對你的工作有所幫助。
一、在學習過程中，學校應定期為在學習方面有困難的同學做思想工作，并不斷發(fā)掘差生的'閃光點，適時地給予鼓勵和表彰，提高他們的學習意識，激發(fā)他們的學習自學性，不要忽略他們的，造成他們心理上的不平衡。
二、全方面發(fā)展的人才是優(yōu)秀的。學校應多組織一些課外興趣小組，使學生們的自我價值得到肯定。適時適量地讓畢業(yè)班學生組織一些有趣味性且?guī)в幸欢ǜ傎愋缘陌嗉壔顒?，使畢業(yè)生既能在活動中調(diào)節(jié)大腦，又能更加靈活自如地運用已學過的文化知識。
三、人們的生活水平逐漸提高了，孩子們的零花錢也多了，一些不健康的簡易饈包裝食品流入了生活中。課間，孩子們直往食品店里跑，不僅干擾了我們的學習生活，而且又不益于健康，希望校領導可針對此事進行處理。禁止學生課間出校，這樣不僅保持了校內(nèi)衛(wèi)生，還鍛煉了學生們的自我抑制力，對于我們的成長也有很大的幫助。
希望您可以參考以上我提出的幾點建議。
祝母校越辦越好，越來越美麗。
此致
敬禮
建議人：
日期：
畢業(yè)給學校的建議書篇六
親愛的校長：
您好！
金溪小學已經(jīng)辛勤培育我六個春秋了。
我們。
的校園是個可愛漂亮的校園，每名學生都生氣勃勃，天真可愛。但我們校園還有一些美中不足。操場上的垃圾袋滿天飛揚、任意泛濫，地上的瓶罐、紙屑隨處可見，影響了校容校貌。我想，原因應該是出于學生的素質(zhì)不高，或者是班級的值日工作做的不認真，也可能是各班老師認為值日工作不重要，不強調(diào)校園環(huán)境的重要性，使學生養(yǎng)成了不愛護校園環(huán)境的壞習慣。
我真心熱愛我的母校，真心希望母校能夠更加受人歡迎。在此，我想給您提幾點建議：
一、加強學生素質(zhì)教育，使他們自學保護校園環(huán)境。
二、讓同學們不光自己愛護環(huán)境，也要勸說四周的同學愛護環(huán)境。
三、加大監(jiān)督力度，在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員，搞好衛(wèi)生監(jiān)督，使同學們不亂扔果皮、紙屑。
四、每班要開一次“保護校園環(huán)境，從我做起”的`主題班會，提高學生愛護校園、保護環(huán)境的意識。
五、組建一支環(huán)保小隊，讓同學們自愿參加，環(huán)保小隊的同學每天定時去各層走廊和操場檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的，要給予適當?shù)呐u。并給發(fā)現(xiàn)的同學給予獎勵。
這是我的建議，希望校長能夠考慮采納。希望母校的明天更加美好！
xxx。
20xx年x月x日。
畢業(yè)給學校的建議書篇七
還記得嗎，走向了沉穩(wěn)，并且學校旁的煙囪也長期冒煙，獲得了自信?還記得嗎，同學們就可以不受沙子的煩擾了!
六年的學習時光是短暫的;還記得嗎，吹得滿操場都是煤灰?！巴瑢W少年，由學校大隊干部管理：
敬禮
六年二班。
x年3月11日。
畢業(yè)給學校的建議書篇八
在高等教育由精英式教育轉變?yōu)槠占敖逃慕裉欤髮W生不再是“天之驕子”，上大學不等于就業(yè)這是不爭的事實，目前大學畢業(yè)生的就業(yè)率低，很多大學生畢業(yè)后根本找不到工作，有部分臨時找到一份工作，因低于自己期望值而慢慢放棄;面對嚴峻的就業(yè)形勢，所有大學生都很擔心自己的前程。大學生要正確面對就業(yè)，正確擇業(yè)，我想大學畢業(yè)后，憑借自己對工作的熱忱，一定會找到適合自己的工作。
下面就大學生就業(yè)提出幾點建議。
大學期間應根據(jù)自己的性格、特點、習慣、興趣、愛好提前對自己的職業(yè)進行規(guī)劃，選擇什么職業(yè)、從事什么工作，自己要有一個目標，因為人有了目標，才有動力。
當然，知識并不是越多越好，而是越實用越好，現(xiàn)在企業(yè)喜歡一專多能的人才，學文的人要懂一些理工科常識，學理工科的要懂一些基本的文科常識，企業(yè)需要的是綜合性人才。
這世上你喜歡的東西可能沒有多少，這沒有關系，但需要你起碼要培養(yǎng)自己的一個專長。
參與集體活動不僅可以培養(yǎng)自己的團隊精神，還可以獲得人際關系技巧、角色認知、擴大視野、能力得到體現(xiàn)、價值得到承認。
好的習慣可以使人走向成功，壞的習慣使人失敗，習慣決定命運，為了未來命運。
修養(yǎng)是一個人立足社會待人處世的一種態(tài)度，它反映了一個人的涵養(yǎng)和水平。
要勤于思考，敢于挑戰(zhàn)書本、權威。思考如何學習、如何工作、如何生活、如何做人。
參加各種社會活動，一方面可以讓你看到學校以外的世界，有個感性的認識，懂得如何去加強自己的弱項，另一方面可以獲得經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)自己的長處和能力，鍛煉自己的實際工作能力和解決實際問題的能力。
好的身體會讓人精神煥發(fā)、精力充沛，讓人看到有種愉快的感覺，任何企業(yè)都不喜歡病殃殃的人。
社會和學校最大的不同就是人際關系復雜，盡管你的各方面能力都很突出，但如何人際關系處理不好，仍然很難取得成功。要學會與任何人友好相處，不管老還是少，男還是女，地位高還是低都要與之友好相處，這樣大家才會喜歡你、幫助你、支持你。
畢業(yè)給學校的建議書篇九
尊敬的校長：
您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的.校長，每天有非常多事要做。您為咱們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓咱們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學校不應該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：
1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；
2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；
3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。
鑒于以上3點，咱們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；
3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使咱們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒！
xxx。
20xx年月日。
畢業(yè)給學校的建議書篇十
我們一天中三分之二的時間都是在校園里度過的。因此，在這段時間里的頭等大事，除了學習，就莫過于我們的安全問題了。
在校園里，老師常常叮囑我們：下課不要在走廊橫沖直撞，這樣難免會有一些磕磕碰碰;別和同學起爭執(zhí)，這不僅破壞了友誼，還有可能會受傷;也不可以玩一些危險的游戲，否則很有可能釀成大禍。盡管有老師和家長如此無微不至地照顧，我們還是沒有聽從他們的教誨，從而讓校園上演這一幕又一幕的悲劇。
記得在四年級時，陳佳怡和別的女生玩下腰。危險也就在那一瞬間發(fā)生了，陳佳怡剛一下腰，結果因為重心不穩(wěn)，手撐地過猛，導致左手骨折。去醫(yī)院治療了很長一段時間才回來上課?？粗中g過的手臂，長長的傷疤，我的心也想被割過似的。所好是左手骨折，不是右手，不然的話，連字也寫不了了。
我有時也沒注意。三年級時，我和一位女同學玩比力氣，她竟然把我推了下去，當時在樓梯，我的頭重重地砸向了一塊有棱角的臺階，額頭被撞了一個大傷口!我到醫(yī)院縫了好幾針呢!回想起這件事還讓人后怕，當時要是撞了眼睛，后果不堪設想。
為了不要再發(fā)生這么危險的事，我給大家提幾個小建議：課間時，不要做一些危險的游戲，不然有可能會重蹈陳佳怡的覆轍;沒有節(jié)制地瘋玩，這樣也不好，指不定撞到哪里，受傷的也是自己……我相信，只要大家都注意一些，我們的校園，會變得更加和諧美好。
安全，是一顆光芒四射的太陽，照亮了我們的人生;安全，是一條紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。有了安全，我們才能健康成長;有了安全，我們的生活得以保障;有了安全，我們的人生會更加美滿。
讓我們時刻謹記：珍愛生命，安全從我做起!
xxxx年xx月xx日。
畢業(yè)給學校的建議書篇十一
尊敬的校長：
您好！
我離小學畢業(yè)不遠了，小學中的生活那么的'有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議，希望學校采納：
1、能為學生們上有關安全的一節(jié)課，增強學生的安全意識。
2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。
在一次上學的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學的學生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位小學生剛才的做法是很危險的，如果那位小學生走慢了，客車司機沒看見那位小學生，那位小學生的后果可能會頭破血流，更嚴重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位小學生，應該意識到安全的重要性，而作為一間學校，更加應該教育學生，讓學生的安全意識逐步提高。
在我們身邊，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》??不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬個為什么》、《101個科學家》??這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了?！钡拇_，我們應該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂！希望學校能教育一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。
以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學校能夠采用。 祝工作順利！
六（1）班
學生：**
20xx年4月4日
畢業(yè)給學校的建議書篇十二
敬愛的校長：
您好！我是一名即將畢業(yè)的六年級學生，雖然我是從別校后轉來的，并沒有在這里經(jīng)過六年的學習，但因式分解本校的學習生活豐富多彩，便使我很快對學校增添了感情。
記得我剛轉到這個學校時，學校就組織了不少活動：春游，學生和老師們其樂融融，歡聚一堂；運動會上，各班爭分奪秒，毫不示弱；區(qū)里大合唱，我們?nèi)Ｍ膮f(xié)力，發(fā)揮最佳狀態(tài)。學校這個大家庭留給我的回憶和所給予我的，比山高比海深！我怎能忘記呢？我衷心祝愿母校越辦越好！
然而，學校還有一些不盡人意的方面，在此，向您提出一些建議。
一、學校的操場跑道是用煤灰堆成的，并且學校旁的煙囪也長期冒煙，有時一刮風，吹得滿操場都是煤灰、沙子和煙囪里的黃沙，弄得同學們滿身沙子，睜不開眼睛。因此，我希望將學校旁的水煙囪“搬家”，再把操場坑坑洼洼的地方填平。這樣，同學們就可以不受沙子的煩擾了。
二、學校沒有圖書館，滿足不了同學們渴望讀更多書的愿望。我覺得學?？梢韵乳_辦圖書角，由學校大隊干部管理，然后逐漸發(fā)展為圖書館，讓同學們讀到更多的書，得到更多的知識。
希望以上兩點能被采納，請參考。
祝愿校長工作順利，萬事如意！再次祝愿學校越辦越好！
此致
敬禮
畢業(yè)給學校的建議書篇十三
高校飲食服務是一塊重要的市場，餐飲供應好壞直接關系到大多數(shù)人的利益。學校一方面要給以積極引導和支持，促進它的發(fā)展，另一方面也要重視調(diào)控和監(jiān)管，負起應有責任。
一要管住價格。高等學校食堂的主要功能是學生提供餐飲服務，具有明顯的公益性。加強學生食堂的管理監(jiān)督首先是管住價格，對大眾食堂的就餐價格實行最高限價。
二要嚴格學校餐飲經(jīng)營的準入制度。對食堂的承包要實行嚴格的公開招標制度。標方必須具有衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證和食品衛(wèi)生知識培訓證，并將食堂食品衛(wèi)生安全作為一項重要指標寫進承包合同?！?BR> 三要建立檢查、評估體系，加強監(jiān)管。要建立·健全的食堂評估指標體系，加強檢查、評估。并定嚴格的監(jiān)督措施，發(fā)現(xiàn)問題迅速嚴肅處理，以保證高校餐飲市場的健康發(fā)展。
(二)國家、政府和學校應對學生食堂給予必要支持。
學校是一個非盈利機構，對于學生食堂來說也應該是一個非盈利機構。因此，國家、政府應該給予一些寬松的政策及補貼，以確保食堂的穩(wěn)健經(jīng)營和可持續(xù)發(fā)展。
一是政府可以對學生食堂進行免營業(yè)額稅收的征收，對于節(jié)省下來的這部分資金，食堂可以用來改進食堂的一些設備。
二是政府對學生食堂的水電氣按居民價收費，這樣可以使得食堂節(jié)省開支，近一步降低食堂飯菜的價格。
三是政府可以建立食堂原材料直供基地，涉及米，油，面，肉，蛋，菜等等，也可以采取統(tǒng)一的采購，并給予運輸費補貼，降低運輸成本。
四是政府或是學?？梢赃m當給予資金上的支持。
(三)食堂抓好飯菜質(zhì)量，用餐環(huán)境。
辦好高校學生食堂第二個重點就是要提高飯菜質(zhì)量。食堂應該提出質(zhì)量保證，吸引學生的光顧，保證學生對食堂質(zhì)量的信任。這樣不僅是對自己的一種肯定，也可以給學生可信度和安全感。
一要經(jīng)常組織烹調(diào)技能比賽。從各食堂抽調(diào)廚師舉行烹調(diào)比賽，優(yōu)勝者給予獎勵，通過烹調(diào)技術比賽，使各食堂的廚師能互相學習切磋廚藝，改善伙食。
二要定期組織飯菜質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)服務評比活動。優(yōu)勝食堂給予集體獎勵，促進了各食堂想方設法搞好伙食，提高飯菜質(zhì)量和服務態(tài)度。
三要食堂保證飯菜的質(zhì)量，例如對飯菜加強保溫工作，使得上課比較遲的同學能吃上熱乎乎的飯菜；使用食材時，應盡量使用新鮮的食材，保證飯菜的口感。
四要用餐環(huán)境也是評價食堂的一個重要指標，無論是使用的餐具或是就位的地方都影響學生的用餐。食堂應定期對餐具進行消毒，用餐的環(huán)境進行大掃除。
(四)提高食堂工作人員的素質(zhì)，形成良好的服務氛圍。
一是制定標準化的工作原則，每個工作人員按標準辦事，便于考核，給學生提供服務時，要求服務人員面帶微笑，舉止文明禮貌，讓學生評選出最佳服務人員，這樣可以起到模范帶頭作用。
二是加強食堂工作人員的隊伍建設。在上崗前要對工作人員的思想道德素質(zhì)和業(yè)務技能進行培訓。
(五)讓大學生參與食堂管理工作。
一是每學期召開一次學生伙食生活會。通報食堂伙食管理情況，認真聽取學生的意見和建議，實行民主管理伙食，讓學生參與到食堂的管理中來。改善和提高伙食質(zhì)量，使大部分學生滿意。
二是每個食堂設立意見箱，征求大學生對伙食的意見，并根據(jù)不同學生的口味，合理化建議和要求來進行安排伙食，解決眾口難調(diào)的問題。
畢業(yè)給學校的建議書篇十四
北上廣學府林立，城市氛圍與文化積淀很是深厚，加上不少人有自己大學時代的圈子，會選擇留在大學所在城市。不過，當下信息時代，一個人最重要的是時間，尤其是自由思考的空間，網(wǎng)絡給了我們很多機會，不在北上廣，也同樣可以享受閱讀、學習、思考的資源。相比于一心向往北上廣，培養(yǎng)自己在二三線城市埋頭苦干的定力更重要，現(xiàn)在的北上廣看上去很美，但也讓不少青年人迷失困頓，高房價與未來家庭的重擔又會使得年輕一代文化人疲于奔命。
這個問題很復雜，一些朋友會說，我沒有選擇的機會，有個工作就不錯了。我想強調(diào)一點，千萬別自亂陣腳。盡管你可能不太知道自己適合什么，但可以聽聽師友的建議，想想自己的特長與性格。如果是個外向的人，或許更適合跟人打交道。如果較為內(nèi)向，或許選擇跟文字打交道會比較合適。這是一個很粗略的判斷，具體可以討論的很多。但性格是選擇工作的第一要點，否則今后會很有挫敗感，畢竟是第一次走向職場。
畢業(yè)的時候忙著畢業(yè)設計、忙著在最后時光享受大學生活、忙著趕緊找一份穩(wěn)定下來的工作，以至于可能沒時間多去打量一下你真正要找的工作與機構，基本上跟著感覺走，也許這一潦草，在你畢業(yè)投入到你曾經(jīng)自己選擇的工作中時，你會發(fā)現(xiàn)并不如你所愿，你的選擇讓你離想找的工作越來越遠。所以再忙，也請對自己負責，充分了解你將要選擇的第一份工作和機構。
簡歷簡潔有力，這是前提，但更重要的一點，或許不少人忘記了，千萬別對任何一家機構都投一份同樣的簡歷。這里，有針對性地講你的特長，切合相關機構是極為重要的。有針對性的簡歷，不是多華麗，而是讓你想去的機構更好的了解并認為你符合他們的要求，這是最好的敲門磚。
找工作不是選美，但畢竟人都喜歡干凈整潔看起來美好的事物。個人形象的注意不需要穿著極為考究，但一定要得體，首先要顯得干練，其次請修面理發(fā)，再次請注意適當?shù)亩Y節(jié)，九零后的你追求個性張揚，但有時候也不妨把自我放在心里。
所謂節(jié)奏感是最難把握的東西，求職時因為過于緊張，要么結結巴巴，要么停不下來，往往不能在對話中適可而止。建議首先要學會傾聽，聽完了聽清了再回答不遲，回答如有點緊張，不妨用一二三，這樣可以提示一下自己。找準工作的重點與自己的特長，不妨多講一些，但字字盡量要求準確，現(xiàn)在信息傳遞太快，一點點不經(jīng)意的謊言或許要花掉你無數(shù)時間去遮掩。
面試之后，如有可能，抓住面試的問題，去做一些延伸，甚至跟機構建立一些良性互動，時不時提一些建議。面試你的機構負責人，真對你有興趣，會給你名片，那就帶著問題與他們保持聯(lián)系，多一些代入感，不會錯的!
畢業(yè)給學校的建議書篇十五
尊敬的育才中學領導：
我們是華南師范大學20xx年赴育才中學的實習隊整體隊員，從20xx年9月8日至12月29日有幸在貴校實習，在將近110天實習日子，我們深受學校領導和老師們的深切關懷和熱情指導，收獲良多：不僅獲得學科教學的實戰(zhàn)經(jīng)驗，也習得班主任管理的要領和方法。在這段日子期間，依據(jù)對學校教學和行政日常事務的了解，我們想要對學校建設提出以下幾點建議：
育才中學在長時間內(nèi)已形成了較為完善的德育建設制度，有一支強大的德育建設隊伍，學校領導帶頭，在德育建設取得明顯的成效。特別是在育才中學的校紀校規(guī)教育活動月，更加加大力度，取得可喜的成績，校風在原有基礎上得到端正。
據(jù)我們隊的隊員與學生的這一段時間的接觸，發(fā)現(xiàn)學生，尤其是學困生自我教育能力不高，甚至缺乏這方面的能力。
學生良好的思想品德和行為習慣不是與生俱來，也不是自我產(chǎn)生的，而是后天形成的，它是在學校教育影響的基礎上，依賴于學生個人的心理活動，通過學生自己的心理調(diào)劑，自我控制、自我教育、自我完善實現(xiàn)的。正如前蘇聯(lián)教育學家蘇霍姆林斯基所說：“喚起人實行自我教育，乃是一種真正的教育。”
如何抓好學生的自我教育，我們隊認為可從以下幾方面考慮：
1、自我積累：要求學生每人備一本“摘記本”，抄錄名言、格言、諺語，并讓學生輪流將“名人名言”抄在班級小黑板上，每日一條，這樣，日積月累，學生通過自我積累，潛移默化，獲得精神境界的自我提高。
2、自我說服：各班必須舉行主題班會，讓學生自己寫文章，批評某種不良行為，并逐一登臺宣講，使學生在模擬對他人的說服教育中自我說服，增強對社會、對學校、對他人的責任感。
自身行為的自我完善和自我發(fā)展。
承蒙學校對我們隊實習老師的信任，讓我們參與學校的20xx—20xx學年第一學期的期中考的監(jiān)考工作。
在監(jiān)考過程，我們發(fā)現(xiàn)學校領導特別注重抓好學生考試監(jiān)督工作，不辭辛勞地巡視每間課室。并且校長還親自告訴學困生要認真作答，不能交白卷。我們深深感受到學校對學生考試紀律的傾注的心力。
但我們從中還看到一些不太如意的地方：學生的考風不是很端正。問題主要在學生身上，他們本身對考試沒有一個比較端正的認識，有些學生在考試過程中碰到不會寫的字，會直接問同桌，也有一部分人拿著書本當墊底，行抄襲之事，更多人是在自己寫完試卷后，同桌之間、鄰桌之間進行校對答案，實習老師多次勸告違紀同學不聽。在與本校老師監(jiān)考的過程中，有個別老師對考試作弊沒有進行嚴抓嚴打，有睜一只眼閉一只眼之嫌。我們想可能老師們認為學生的水平較差，如果抓得太嚴，學生考出來的成績更差，學校學生的學業(yè)水平與其他學校更沒競爭力。
但老師們和學生們可能沒有考慮到：誠信是做人之本，也是立校之本。無論是學校還是學生，只有堅持誠信，才能得到社會的`認可?？硷L的優(yōu)劣是見證誠信的最直接途徑，其對校風的影響或許在單純的校內(nèi)考試中體現(xiàn)得不甚明顯，但在省級以上的大型考試、校際之間的競賽、社會上的求職競聘中就會通過學生參加考試的千姿百態(tài)彰顯出整個學校的風氣。如果說技巧是能力問題，那么誠信便是品質(zhì)問題，正如教育界公認的：“沒有良好身體素質(zhì)的學生，是廢品；沒有良好智力素質(zhì)的學生，是次品；沒有良好品德素質(zhì)的學生，是危險品”，而這“危險品”的危害不僅僅是個人對他人的影響，更體現(xiàn)在其對整個團隊風氣、整體環(huán)境建設的破壞，這即是應以優(yōu)良考風見證誠信校風的深遠意義所在。
對考場來說，嚴格的考紀能保持一個安靜的環(huán)境，既有利于考生獨立思考，也有利于考生認真答題。
對考試來說，嚴格的考紀能確保建立一個平等的競爭機制，既維護了考試的嚴肅性，又體現(xiàn)了考試的權威性。
對考生來說，嚴格的考紀能提供一個發(fā)憤學習的契機，既促使平時刻苦用功，又激勵臨場挖掘潛力。
對學校來說，嚴格的考紀能促使良好教風學風的形成，既推進教師潛心教書，又規(guī)范學生潛心讀書。
因此，我們建議在每次期中考、期末考，要集中所有監(jiān)考老師開監(jiān)考會議，要求老師們對舞弊行為進行嚴抓嚴打。
（一）提高多媒體的運用的效果。
育才中學由于經(jīng)費不足，所以學校教學設備較為缺乏，但有關領導和老師們還是在物質(zhì)這么匱乏的學校堅持自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)地鉆研自己的教學，實屬不易。
只有一個多媒體課室（也作會議室用），屏幕是一個37寸左右的液晶電視，投影較小，大概在第三排以后的學生就可能看不清課件上的文字、圖片等，由于屏幕較小，坐在后排的學生經(jīng)過一節(jié)課之后，眼睛就會非常疲憊，教學效果受到限制。
建議如果條件成熟，可以換一個大的投影，方便師生的教學。
學校的許多老師早已深刻認識到：隨著信息技術的發(fā)展，多媒體在課堂教學中的應用越來越廣泛，它以圖文并茂，聲相兼?zhèn)涞穆犛X和視覺效果，改變了傳統(tǒng)教學中一支粉筆，一塊小黑板和一本教科書的教學方式，取得了良好的教學效果。所以，雖然學校教學設備不足，只有一個多媒體教室，老師們都十分珍惜這個課室，登記表上寫滿了預約，資源得到最大程度地利用。但由于只有一個課室，有些老師使用的時間沖突了，還為此調(diào)課。因此，我們對老師的敬業(yè)精神十分佩服！
據(jù)我們所知，有不少老師想要學習多媒體教學中的多媒體制作。關于多媒體的運用，本校王東浩老師很擅長多媒體教學，因為之前曾在華師進修過，還上過很多培訓班，技術過硬，為人也很熱情，很樂意為學校的多媒體教學貢獻自己的力量。
如果條件允許，建議學校給老師們交流學習提供一個平臺，請王東浩老師作為主講老師，給其他有興趣學習熟練使用多媒體教學的老師上課，交流討論制作多媒體課件、甚至視頻、動畫。還有可以利用下次華師頂崗實習生給學校老師示范多媒體制作。因為在多媒體制作我們也有比較多的理論知識，可以與本校老師一起交流學習。有了親眼所見，老師們再利用課余時間在自己通過網(wǎng)上視頻學習，就會有事半功倍之效。
多媒體和傳統(tǒng)教學比較，優(yōu)勢相當明顯，也取得了很好的教學效果，但在教學實踐中，我們許多教師在應用多媒體教學還是存在不少問題[4]。
學校個別老師，包括我們實習隊的老師，在多媒體教學實踐中存在一些問題在這里提出一些建議，一起自勉：
1、改變過分注重課件的制作和視頻效果；
2、多媒體課件制作既要提高容量，但更要提高課堂質(zhì)量；
3、在多媒體教學的課堂中，傳統(tǒng)的板書還是很必要的。
（二）學校老師逐漸轉變觀念，不斷補充擴展自身的業(yè)務理論。
雖然學校生源較差，班主任工作比較繁重，但本校老師們經(jīng)驗豐富，對本校的學生管理都有自己的一套方法在實行中確也取得一定成效。由于我們是應屆師范生，對教學、班級管理都沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗，以前在學校學習的是一整個理論體系，當時學習理論時，也覺得理論與實際還是有一定差距。理論是死的，如果將其全部生搬硬套，可能會弄巧成拙。但當我們在這邊當實習老師時，才發(fā)現(xiàn)在華師學習的理論是有用的，比如在期刊中看到的教學和班級管理案例極具啟發(fā)作用。
我們深信，如果本校老師在自身豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗外再加上教育理論的指導，班主任工作和學科教育更加會得心應手。建議學校訂閱《班主任之友》、《教育探索》等雜志。
（三）提供給本校老師的交流和討論的平臺。
據(jù)我們所知，在學校里，除了同一科組的老師在公開課會對本學科教學的討論、交流心得外，不同學科間老師的交流較少，這不利于優(yōu)秀教師的先進教學經(jīng)驗的輻射傳播。建議，不同學科的老師可互聽公開課。另外各班班主任之間也可就班主任工作經(jīng)驗交流定期開展討論會。
建議在學校可定期開展先進教師經(jīng)驗交流會等。如果有條件，可以適當創(chuàng)設與其他中學的優(yōu)秀教師的經(jīng)驗交流會。
（一）監(jiān)督學生早讀前的勞動，切勿拖延到早讀課。
為了保證早讀的質(zhì)量、提高早讀的效果，因為本來是早讀前的勞動，學生大多在早讀進行，學生每星期就少了一次早讀。我建議1）值班老師要到位監(jiān)督；2）要讓學生明確早讀的目標?！耙蝗罩嬙谟诔俊?，一天當中，人在早上的學習效率是相當高的，廣大師生一定要充分利用好這一黃金時段，千萬不可放任自由。早讀課，它不僅能培養(yǎng)學生的朗讀記憶能力、審美能力，激發(fā)學習語文的興趣；不僅具有擴大學生知識面，完善知識結構的功能，而且還具有對學生進行思想教育、美學熏陶的功能。所以早讀課的教學目標依然豐富多彩，每一節(jié)課都朝著既定的教學目標努力，同時也能大大激發(fā)學生的興趣，大大提高課堂質(zhì)量。
（二）關于在非課堂環(huán)境中推廣普通話。
由于育才中學幾乎全體教師和學生都是本地人，所以在教師會議、升旗儀式和班會等一些非課堂環(huán)境，學校師生傾向用客家話交流，語言是一種通行證，擁有通行證的一類人可以沒有隔閡地溝通。雖然學校師生在與我們交流時用普通話，但更多時候，尤其在班會課上還是用客家話，這讓我們十分苦惱，覺得無法真正融入校園，所以我們在班主任見習這一部分學習到的較為有限，能幫忙之處也有限，有些過意不去。雖然在學校只有短暫的4個月，但我們都希望在實習時能被學校師生接納，為學校日常事務盡綿薄之力，而有時因為語言不通，我們也無從得知事情的來龍去脈。
另外，如果不把普通話作為校園語言，有意想留在本校任教的外地教師可能會因為語言不通這個因素望而卻步。
所以，建議學校領導和教職工能逐漸在更多非課堂環(huán)境帶頭使用普通話。
（三）閱覽室要不斷購進適合初中學生閱讀的書。
前面已經(jīng)談到，育才學校的經(jīng)費不足，再加上這邊學生學習興致較低，學校領導可能因此認為圖書館建設不甚重要。俗話說，”巧婦難為無米之炊”，我們能夠理解這點。但據(jù)我們與學生的交流中發(fā)現(xiàn)，他們還是對課外閱讀有著高漲的熱情，只因?qū)W校的閱覽室藏書不足，大部分書籍較為陳舊，有些不適合他們閱讀，所以找不到其他途徑滿足這方面的需要。在一個人的成長過程中，誰沒有看過書呢。歷覽今天所謂成功人士，又有誰不是讀書的佼佼者。在學生階段，可謂天天與書本接觸，時時不離學習讀書。只不過，學生讀的只是課內(nèi)書，而鮮有“課外閱讀”罷了。
在八三班的實踐證明，學生對名著的熱愛依然不減，前提是書的版本要與時俱進，比如北京少年兒童出版社20xx年出版的一生必讀的經(jīng)典？世界10大名著（青少版）的一系列經(jīng)典名著就非常適合初一至初三的學生閱讀。（包括《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人傳》、《假如給我三天光明》等）。
因此，我隊決定贈與育才中學一些名著，為學校的圖書館獻上綿薄之力。
建議學校發(fā)動班級建立“圖書角”，鼓勵學生自愿捐書，學會分享、學會閱讀。
（四）升旗儀式上可以增加學生的講話。
如果每次能在校長、主任的講話后再增加學生代表的講話，就可以讓學生加強自我教育，比如可以讓學習優(yōu)秀的學生上臺介紹如何安排計劃學習等。
以上幾點建議是我們隊的粗見，僅供參考，如有不當或不敬之處，請多多包涵。我們衷心希望育才中學成長得越來越好，愿學校桃李滿天下！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
畢業(yè)給學校的建議書篇十六
親愛的校長：
現(xiàn)在，對于學校的教學方法和一些設施我有些不滿。校長您為何不多請些轉科老師來給我們上副科課呢?近年來我們只是一味的學習語文學習數(shù)學，而其他課呢!我們幾乎都沒上。這怎么可以呢!我們來學校是來學會知識，學會勞動，學會做人，學會......
做全面發(fā)展的好少年的。就算我們數(shù)學語文成了尖子生，其他課呢?我們一慨不知。校長請您為了學校的名譽為了學生的前途，請您多請幾個?？评蠋煱?
還有我們微機室的電腦，現(xiàn)在人們都講究網(wǎng)絡世界，我覺得學校的電腦應該連網(wǎng)。許多家里窮的人沒有電腦也就不能享受網(wǎng)絡世界的神奇妙用，他們就可以通過學校的電腦了解網(wǎng)絡世界，并且在網(wǎng)絡世界上學到更多書本上沒有的知識，詳細的了解國家大事。這樣不就是“秀才不出門盡知天下事啊”!而且有了網(wǎng)絡我們查找資料就可以在微機室查找了，這樣既方便又快捷，而且找到的資料也非常詳細清楚。
您看，我提出的兩點對嗎?為了母校的名譽和聲譽請您采納。
建議人：
日期：
畢業(yè)給學校的建議書篇十七
尊敬的校長：
您好！
我是一個即將畢業(yè)的小學生，我叫楊藝璇。
隨著時光的悄然逝去，我已從六年前那個懵懵懂懂的小女孩，漸漸變成了一個大姑娘。
在小學生活中，有尊敬的校長，有辛勤培育我的老師，有與我一起玩耍、學習的同學，是他們陪伴我走過了這樣一段豐富多彩的小學生活。
經(jīng)過這六年的學習，我不僅學到了許多文化知識，而且也懂得了許多做人的道理。
在這令人難忘的幾年里，我們有幸生活在這樣一個學習環(huán)境很好的校園里，心情很愉悅。
在此離別之際，我希望學校能夠再改善一些，以便使以后來這所學校上學的弟弟、妹妹們有更好的學習環(huán)境。
我的第一個建議是：希望我們的學校也有屬于自己的校歌。
咱們中國有國歌，別的國家也有國歌，有些城市也有市歌……所以我希望，我們的學校也能有校歌。
我希望這支校歌能由我們學校的老師和同學共同譜寫，我很喜歡音樂，也希望自己能參與這項活動。
但愿我們的老師和同學所寫的校歌能夠膾炙人口，廣為流傳，通過這首歌能夠體現(xiàn)出我們二小人的精神風貌。
第二個建議就是希望學校能夠再多種些花草，使我們的校園更加漂亮。
春天，我們可以與美麗的鮮花共舞；夏天，我們在大樹爺爺?shù)膽驯驴磿?、學習。
秋天，我們與剛剛脫離母親的樹葉弟弟一起玩耍，冬天，我們與它們一起穿上厚厚的棉衣。
下課了，同學們還可以眺望遠方，看著有許多花花草草的校園，一定可以解除上課時的疲倦，使我們的精神更加飽滿。
即將畢業(yè)了，我真的舍不得離開這個使我學會做人，學會堅強，學會感恩的大集體——靈寶市第二小學，然而，人生的天地是無限寬廣的，為了能夠使自己的羽翼更加豐滿，我們只有暫別母校，走向更為廣闊的天地，來磨礪自己！
祝您身體健康，萬事如意！祝愿母校燦爛輝煌！
您的學生 楊藝璇
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給學校的建議書篇一
20_屆的學長們：
離別的鐘聲即將敲響，在經(jīng)歷了四年的奮斗與拼搏之后，你們將要告別親愛的母校，迎來生命中的再一次騰飛。
回首那多姿多彩的大學生活，你們一定有很多的感慨和美麗的回憶。
親愛的學長們，當您打點行囊的時候，一定會發(fā)現(xiàn)有那么多昔日陪伴自己，給予自己知識的書籍。
背著它們，是那么笨重;扔掉又非?？上?當作廢紙賣掉，自然是對知識的褻瀆。
那么，綠茵讀書會誠摯邀請您加入畢業(yè)生捐書活動，“捐一縷書香，獻一片真情”。
您只需舉手之勞，就能讓塵封的舊書在他人手中發(fā)揮更大的價值。
捐出您的一本書，讓知識在愛的手中傳遞。
予人玫瑰，手有余香，熱忱歡迎同學們把您讀過、用過的書，包括教材、小說、雜志，捐贈給您的學弟學妹們，更大地發(fā)揮這些書籍的作用。
您可以在書中寫出對學弟學妹們的忠告，對這本書的感悟等等。
我們會對您捐出的每一本書登記造冊，它們或被漂流到需要他的人手中，或?qū)浫雸D書館內(nèi)，總之它們會被派往能更大發(fā)揮它們價值的地方。
學長們，不要讓你手中的書進入垃圾回收站，不要讓它們就此失去價值，伸出你們的手，捐獻一本書，就能使大家分享你們的寶貴學習經(jīng)驗與精神財富。
讓你們在離開這充滿生機的美麗校園時，為母校留下一份溫馨的記憶;讓你們在尋找新的人生坐標的同時，為學弟學妹留下寶貴的精神財富。
今天，你們將從這里出發(fā)。
在這里請接受我們對你們深深的祝福——祝福你們明天更美好!
捐書時間：5月17~18號。
捐書地點：中區(qū)餐廳，東區(qū)水房門口。
也可每周周一到周五送書到西區(qū)圖書館408王老師處，大批捐贈可聯(lián)系活動組織者上門提取。
聯(lián)系人：張四妮。
朱戰(zhàn)營。
南陽師范學院圖書館綠茵讀書會。
院長辦公室。
20_/5/13。
畢業(yè)給學校的建議書篇二
作為學生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學生家長的心愿。
1、建議學校多組織學生進行社會實踐活動，學校還可以多組織藝術節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學生的課外生活。為了培養(yǎng)學生的口才，還可以舉行演講比賽。
2、孩子是祖國的花朵，是社會主義建設的接班人，關心孩子健康成長是一件很重要的事情。學校應建立一支優(yōu)秀的教師隊伍，制定嚴格的管理制度，設計高標準的教育方案，運用靈活的教學方法，來促使學生的健康成長。
3、把孩子從分數(shù)和名次中解放出來。應試教育在目前還存在，因此徹底擺脫分數(shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識;只要努力了，即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。
4、尊重孩子的想法，對前途的'選擇要符合孩子的實際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠離枷鎖。
5、建立所有老師和家長及學校的聯(lián)系方式簿，便于學校、老師、家長的聯(lián)系。
6、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。
7、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。
畢業(yè)給學校的建議書篇三
尊敬的校長：
您好！冒昧給您寫這封。
建議書。
請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是我覺得學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學校我覺得您還應聽聽我下面的建議：
查資料，通過。
網(wǎng)
絡，同學們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。
（二）爭取家長的配合與支持,讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。
（三）給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是非常必要的。
（四）在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
（五）多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的`話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
祝您身體健康，工作順利！
建議人：
日期：
畢業(yè)給學校的建議書篇四
敬愛的校長：
您好!我是一名即將畢業(yè)的六年級學生，雖然我是從別校后轉來的，并沒有在這里經(jīng)過六年的學習，但因式分解本校的學習生活豐富多彩，便使我很快對學校增添了感情。
記得我剛轉到這個學校時，學校就組織了不少活動：春游，學生和老師們其樂融融，歡聚一堂;運動會上，各班爭分奪秒，毫不示弱;區(qū)里大合唱，我們?nèi)Ｍ膮f(xié)力，發(fā)揮最佳狀態(tài)。學校這個大家庭留給我的回憶和所給予我的，比山高比海深!我怎能忘記呢?我衷心祝愿母校越辦越好!
然而，學校還有一些不盡人意的方面，在此，向您提出一些建議。
一、學校沒有圖書館，滿足不了同學們渴望讀更多書的愿望。我覺得學?？梢韵乳_辦圖書角，由學校大隊干部管理，然后逐漸發(fā)展為圖書館，讓同學們讀到更多的書，得到更多的知識。
希望以上兩點能被采納，請參考。
祝愿校長工作順利，萬事如意!再次祝愿學校越辦越好!此致
敬禮
六年三班。
x年5月4日。
畢業(yè)給學校的建議書篇五
尊敬的校長：
您好！歲月匆匆，花開花落。小學的學習生活轉眼間就過去了，而今，作為即將畢業(yè)的我，心中充滿了留戀之情?；厥淄?，六年來的小學生活歷歷在目。我衷心感謝母校給予我的一切。由此，我特向母校提出來幾點建議，希望對你的工作有所幫助。
一、在學習過程中，學校應定期為在學習方面有困難的同學做思想工作，并不斷發(fā)掘差生的'閃光點，適時地給予鼓勵和表彰，提高他們的學習意識，激發(fā)他們的學習自學性，不要忽略他們的，造成他們心理上的不平衡。
二、全方面發(fā)展的人才是優(yōu)秀的。學校應多組織一些課外興趣小組，使學生們的自我價值得到肯定。適時適量地讓畢業(yè)班學生組織一些有趣味性且?guī)в幸欢ǜ傎愋缘陌嗉壔顒?，使畢業(yè)生既能在活動中調(diào)節(jié)大腦，又能更加靈活自如地運用已學過的文化知識。
三、人們的生活水平逐漸提高了，孩子們的零花錢也多了，一些不健康的簡易饈包裝食品流入了生活中。課間，孩子們直往食品店里跑，不僅干擾了我們的學習生活，而且又不益于健康，希望校領導可針對此事進行處理。禁止學生課間出校，這樣不僅保持了校內(nèi)衛(wèi)生，還鍛煉了學生們的自我抑制力，對于我們的成長也有很大的幫助。
希望您可以參考以上我提出的幾點建議。
祝母校越辦越好，越來越美麗。
此致
敬禮
建議人：
日期：
畢業(yè)給學校的建議書篇六
親愛的校長：
您好！
金溪小學已經(jīng)辛勤培育我六個春秋了。
我們。
的校園是個可愛漂亮的校園，每名學生都生氣勃勃，天真可愛。但我們校園還有一些美中不足。操場上的垃圾袋滿天飛揚、任意泛濫，地上的瓶罐、紙屑隨處可見，影響了校容校貌。我想，原因應該是出于學生的素質(zhì)不高，或者是班級的值日工作做的不認真，也可能是各班老師認為值日工作不重要，不強調(diào)校園環(huán)境的重要性，使學生養(yǎng)成了不愛護校園環(huán)境的壞習慣。
我真心熱愛我的母校，真心希望母校能夠更加受人歡迎。在此，我想給您提幾點建議：
一、加強學生素質(zhì)教育，使他們自學保護校園環(huán)境。
二、讓同學們不光自己愛護環(huán)境，也要勸說四周的同學愛護環(huán)境。
三、加大監(jiān)督力度，在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員，搞好衛(wèi)生監(jiān)督，使同學們不亂扔果皮、紙屑。
四、每班要開一次“保護校園環(huán)境，從我做起”的`主題班會，提高學生愛護校園、保護環(huán)境的意識。
五、組建一支環(huán)保小隊，讓同學們自愿參加，環(huán)保小隊的同學每天定時去各層走廊和操場檢查，如果看見有垃圾，就馬上撿起并扔進垃圾桶。如果看見是哪位同學扔的，要給予適當?shù)呐u。并給發(fā)現(xiàn)的同學給予獎勵。
這是我的建議，希望校長能夠考慮采納。希望母校的明天更加美好！
xxx。
20xx年x月x日。
畢業(yè)給學校的建議書篇七
還記得嗎，走向了沉穩(wěn)，并且學校旁的煙囪也長期冒煙，獲得了自信?還記得嗎，同學們就可以不受沙子的煩擾了!
六年的學習時光是短暫的;還記得嗎，吹得滿操場都是煤灰?！巴瑢W少年，由學校大隊干部管理：
敬禮
六年二班。
x年3月11日。
畢業(yè)給學校的建議書篇八
在高等教育由精英式教育轉變?yōu)槠占敖逃慕裉欤髮W生不再是“天之驕子”，上大學不等于就業(yè)這是不爭的事實，目前大學畢業(yè)生的就業(yè)率低，很多大學生畢業(yè)后根本找不到工作，有部分臨時找到一份工作，因低于自己期望值而慢慢放棄;面對嚴峻的就業(yè)形勢，所有大學生都很擔心自己的前程。大學生要正確面對就業(yè)，正確擇業(yè)，我想大學畢業(yè)后，憑借自己對工作的熱忱，一定會找到適合自己的工作。
下面就大學生就業(yè)提出幾點建議。
大學期間應根據(jù)自己的性格、特點、習慣、興趣、愛好提前對自己的職業(yè)進行規(guī)劃，選擇什么職業(yè)、從事什么工作，自己要有一個目標，因為人有了目標，才有動力。
當然，知識并不是越多越好，而是越實用越好，現(xiàn)在企業(yè)喜歡一專多能的人才，學文的人要懂一些理工科常識，學理工科的要懂一些基本的文科常識，企業(yè)需要的是綜合性人才。
這世上你喜歡的東西可能沒有多少，這沒有關系，但需要你起碼要培養(yǎng)自己的一個專長。
參與集體活動不僅可以培養(yǎng)自己的團隊精神，還可以獲得人際關系技巧、角色認知、擴大視野、能力得到體現(xiàn)、價值得到承認。
好的習慣可以使人走向成功，壞的習慣使人失敗，習慣決定命運，為了未來命運。
修養(yǎng)是一個人立足社會待人處世的一種態(tài)度，它反映了一個人的涵養(yǎng)和水平。
要勤于思考，敢于挑戰(zhàn)書本、權威。思考如何學習、如何工作、如何生活、如何做人。
參加各種社會活動，一方面可以讓你看到學校以外的世界，有個感性的認識，懂得如何去加強自己的弱項，另一方面可以獲得經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)自己的長處和能力，鍛煉自己的實際工作能力和解決實際問題的能力。
好的身體會讓人精神煥發(fā)、精力充沛，讓人看到有種愉快的感覺，任何企業(yè)都不喜歡病殃殃的人。
社會和學校最大的不同就是人際關系復雜，盡管你的各方面能力都很突出，但如何人際關系處理不好，仍然很難取得成功。要學會與任何人友好相處，不管老還是少，男還是女，地位高還是低都要與之友好相處，這樣大家才會喜歡你、幫助你、支持你。
畢業(yè)給學校的建議書篇九
尊敬的校長：
您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的.校長，每天有非常多事要做。您為咱們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命，進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學堂中，關上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓咱們打掃圖書室時，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學而修建的知識寶庫，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學校不應該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”：
1、許多同學由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊；
2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險；
3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學習。
鑒于以上3點，咱們誠心誠意地向您提出以下幾點建議：
2、讓兩人擔當“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；
3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使咱們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的，請您多多原諒！
xxx。
20xx年月日。
畢業(yè)給學校的建議書篇十
我們一天中三分之二的時間都是在校園里度過的。因此，在這段時間里的頭等大事，除了學習，就莫過于我們的安全問題了。
在校園里，老師常常叮囑我們：下課不要在走廊橫沖直撞，這樣難免會有一些磕磕碰碰;別和同學起爭執(zhí)，這不僅破壞了友誼，還有可能會受傷;也不可以玩一些危險的游戲，否則很有可能釀成大禍。盡管有老師和家長如此無微不至地照顧，我們還是沒有聽從他們的教誨，從而讓校園上演這一幕又一幕的悲劇。
記得在四年級時，陳佳怡和別的女生玩下腰。危險也就在那一瞬間發(fā)生了，陳佳怡剛一下腰，結果因為重心不穩(wěn)，手撐地過猛，導致左手骨折。去醫(yī)院治療了很長一段時間才回來上課?？粗中g過的手臂，長長的傷疤，我的心也想被割過似的。所好是左手骨折，不是右手，不然的話，連字也寫不了了。
我有時也沒注意。三年級時，我和一位女同學玩比力氣，她竟然把我推了下去，當時在樓梯，我的頭重重地砸向了一塊有棱角的臺階，額頭被撞了一個大傷口!我到醫(yī)院縫了好幾針呢!回想起這件事還讓人后怕，當時要是撞了眼睛，后果不堪設想。
為了不要再發(fā)生這么危險的事，我給大家提幾個小建議：課間時，不要做一些危險的游戲，不然有可能會重蹈陳佳怡的覆轍;沒有節(jié)制地瘋玩，這樣也不好，指不定撞到哪里，受傷的也是自己……我相信，只要大家都注意一些，我們的校園，會變得更加和諧美好。
安全，是一顆光芒四射的太陽，照亮了我們的人生;安全，是一條紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。有了安全，我們才能健康成長;有了安全，我們的生活得以保障;有了安全，我們的人生會更加美滿。
讓我們時刻謹記：珍愛生命，安全從我做起!
xxxx年xx月xx日。
畢業(yè)給學校的建議書篇十一
尊敬的校長：
您好！
我離小學畢業(yè)不遠了，小學中的生活那么的'有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議，希望學校采納：
1、能為學生們上有關安全的一節(jié)課，增強學生的安全意識。
2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。
在一次上學的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學的學生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因為行駛較快，看見有路人就緊急剎車，那位小學生剛才的做法是很危險的，如果那位小學生走慢了，客車司機沒看見那位小學生，那位小學生的后果可能會頭破血流，更嚴重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位小學生，應該意識到安全的重要性，而作為一間學校，更加應該教育學生，讓學生的安全意識逐步提高。
在我們身邊，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》??不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬個為什么》、《101個科學家》??這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了?！钡拇_，我們應該讀一本好書，叫個好朋友，它將把你帶進書的殿堂！希望學校能教育一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。
以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學校能夠采用。 祝工作順利！
六（1）班
學生：**
20xx年4月4日
畢業(yè)給學校的建議書篇十二
敬愛的校長：
您好！我是一名即將畢業(yè)的六年級學生，雖然我是從別校后轉來的，并沒有在這里經(jīng)過六年的學習，但因式分解本校的學習生活豐富多彩，便使我很快對學校增添了感情。
記得我剛轉到這個學校時，學校就組織了不少活動：春游，學生和老師們其樂融融，歡聚一堂；運動會上，各班爭分奪秒，毫不示弱；區(qū)里大合唱，我們?nèi)Ｍ膮f(xié)力，發(fā)揮最佳狀態(tài)。學校這個大家庭留給我的回憶和所給予我的，比山高比海深！我怎能忘記呢？我衷心祝愿母校越辦越好！
然而，學校還有一些不盡人意的方面，在此，向您提出一些建議。
一、學校的操場跑道是用煤灰堆成的，并且學校旁的煙囪也長期冒煙，有時一刮風，吹得滿操場都是煤灰、沙子和煙囪里的黃沙，弄得同學們滿身沙子，睜不開眼睛。因此，我希望將學校旁的水煙囪“搬家”，再把操場坑坑洼洼的地方填平。這樣，同學們就可以不受沙子的煩擾了。
二、學校沒有圖書館，滿足不了同學們渴望讀更多書的愿望。我覺得學?？梢韵乳_辦圖書角，由學校大隊干部管理，然后逐漸發(fā)展為圖書館，讓同學們讀到更多的書，得到更多的知識。
希望以上兩點能被采納，請參考。
祝愿校長工作順利，萬事如意！再次祝愿學校越辦越好！
此致
敬禮
畢業(yè)給學校的建議書篇十三
高校飲食服務是一塊重要的市場，餐飲供應好壞直接關系到大多數(shù)人的利益。學校一方面要給以積極引導和支持，促進它的發(fā)展，另一方面也要重視調(diào)控和監(jiān)管，負起應有責任。
一要管住價格。高等學校食堂的主要功能是學生提供餐飲服務，具有明顯的公益性。加強學生食堂的管理監(jiān)督首先是管住價格，對大眾食堂的就餐價格實行最高限價。
二要嚴格學校餐飲經(jīng)營的準入制度。對食堂的承包要實行嚴格的公開招標制度。標方必須具有衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證和食品衛(wèi)生知識培訓證，并將食堂食品衛(wèi)生安全作為一項重要指標寫進承包合同?！?BR> 三要建立檢查、評估體系，加強監(jiān)管。要建立·健全的食堂評估指標體系，加強檢查、評估。并定嚴格的監(jiān)督措施，發(fā)現(xiàn)問題迅速嚴肅處理，以保證高校餐飲市場的健康發(fā)展。
(二)國家、政府和學校應對學生食堂給予必要支持。
學校是一個非盈利機構，對于學生食堂來說也應該是一個非盈利機構。因此，國家、政府應該給予一些寬松的政策及補貼，以確保食堂的穩(wěn)健經(jīng)營和可持續(xù)發(fā)展。
一是政府可以對學生食堂進行免營業(yè)額稅收的征收，對于節(jié)省下來的這部分資金，食堂可以用來改進食堂的一些設備。
二是政府對學生食堂的水電氣按居民價收費，這樣可以使得食堂節(jié)省開支，近一步降低食堂飯菜的價格。
三是政府可以建立食堂原材料直供基地，涉及米，油，面，肉，蛋，菜等等，也可以采取統(tǒng)一的采購，并給予運輸費補貼，降低運輸成本。
四是政府或是學?？梢赃m當給予資金上的支持。
(三)食堂抓好飯菜質(zhì)量，用餐環(huán)境。
辦好高校學生食堂第二個重點就是要提高飯菜質(zhì)量。食堂應該提出質(zhì)量保證，吸引學生的光顧，保證學生對食堂質(zhì)量的信任。這樣不僅是對自己的一種肯定，也可以給學生可信度和安全感。
一要經(jīng)常組織烹調(diào)技能比賽。從各食堂抽調(diào)廚師舉行烹調(diào)比賽，優(yōu)勝者給予獎勵，通過烹調(diào)技術比賽，使各食堂的廚師能互相學習切磋廚藝，改善伙食。
二要定期組織飯菜質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)服務評比活動。優(yōu)勝食堂給予集體獎勵，促進了各食堂想方設法搞好伙食，提高飯菜質(zhì)量和服務態(tài)度。
三要食堂保證飯菜的質(zhì)量，例如對飯菜加強保溫工作，使得上課比較遲的同學能吃上熱乎乎的飯菜；使用食材時，應盡量使用新鮮的食材，保證飯菜的口感。
四要用餐環(huán)境也是評價食堂的一個重要指標，無論是使用的餐具或是就位的地方都影響學生的用餐。食堂應定期對餐具進行消毒，用餐的環(huán)境進行大掃除。
(四)提高食堂工作人員的素質(zhì)，形成良好的服務氛圍。
一是制定標準化的工作原則，每個工作人員按標準辦事，便于考核，給學生提供服務時，要求服務人員面帶微笑，舉止文明禮貌，讓學生評選出最佳服務人員，這樣可以起到模范帶頭作用。
二是加強食堂工作人員的隊伍建設。在上崗前要對工作人員的思想道德素質(zhì)和業(yè)務技能進行培訓。
(五)讓大學生參與食堂管理工作。
一是每學期召開一次學生伙食生活會。通報食堂伙食管理情況，認真聽取學生的意見和建議，實行民主管理伙食，讓學生參與到食堂的管理中來。改善和提高伙食質(zhì)量，使大部分學生滿意。
二是每個食堂設立意見箱，征求大學生對伙食的意見，并根據(jù)不同學生的口味，合理化建議和要求來進行安排伙食，解決眾口難調(diào)的問題。
畢業(yè)給學校的建議書篇十四
北上廣學府林立，城市氛圍與文化積淀很是深厚，加上不少人有自己大學時代的圈子，會選擇留在大學所在城市。不過，當下信息時代，一個人最重要的是時間，尤其是自由思考的空間，網(wǎng)絡給了我們很多機會，不在北上廣，也同樣可以享受閱讀、學習、思考的資源。相比于一心向往北上廣，培養(yǎng)自己在二三線城市埋頭苦干的定力更重要，現(xiàn)在的北上廣看上去很美，但也讓不少青年人迷失困頓，高房價與未來家庭的重擔又會使得年輕一代文化人疲于奔命。
這個問題很復雜，一些朋友會說，我沒有選擇的機會，有個工作就不錯了。我想強調(diào)一點，千萬別自亂陣腳。盡管你可能不太知道自己適合什么，但可以聽聽師友的建議，想想自己的特長與性格。如果是個外向的人，或許更適合跟人打交道。如果較為內(nèi)向，或許選擇跟文字打交道會比較合適。這是一個很粗略的判斷，具體可以討論的很多。但性格是選擇工作的第一要點，否則今后會很有挫敗感，畢竟是第一次走向職場。
畢業(yè)的時候忙著畢業(yè)設計、忙著在最后時光享受大學生活、忙著趕緊找一份穩(wěn)定下來的工作，以至于可能沒時間多去打量一下你真正要找的工作與機構，基本上跟著感覺走，也許這一潦草，在你畢業(yè)投入到你曾經(jīng)自己選擇的工作中時，你會發(fā)現(xiàn)并不如你所愿，你的選擇讓你離想找的工作越來越遠。所以再忙，也請對自己負責，充分了解你將要選擇的第一份工作和機構。
簡歷簡潔有力，這是前提，但更重要的一點，或許不少人忘記了，千萬別對任何一家機構都投一份同樣的簡歷。這里，有針對性地講你的特長，切合相關機構是極為重要的。有針對性的簡歷，不是多華麗，而是讓你想去的機構更好的了解并認為你符合他們的要求，這是最好的敲門磚。
找工作不是選美，但畢竟人都喜歡干凈整潔看起來美好的事物。個人形象的注意不需要穿著極為考究，但一定要得體，首先要顯得干練，其次請修面理發(fā)，再次請注意適當?shù)亩Y節(jié)，九零后的你追求個性張揚，但有時候也不妨把自我放在心里。
所謂節(jié)奏感是最難把握的東西，求職時因為過于緊張，要么結結巴巴，要么停不下來，往往不能在對話中適可而止。建議首先要學會傾聽，聽完了聽清了再回答不遲，回答如有點緊張，不妨用一二三，這樣可以提示一下自己。找準工作的重點與自己的特長，不妨多講一些，但字字盡量要求準確，現(xiàn)在信息傳遞太快，一點點不經(jīng)意的謊言或許要花掉你無數(shù)時間去遮掩。
面試之后，如有可能，抓住面試的問題，去做一些延伸，甚至跟機構建立一些良性互動，時不時提一些建議。面試你的機構負責人，真對你有興趣，會給你名片，那就帶著問題與他們保持聯(lián)系，多一些代入感，不會錯的!
畢業(yè)給學校的建議書篇十五
尊敬的育才中學領導：
我們是華南師范大學20xx年赴育才中學的實習隊整體隊員，從20xx年9月8日至12月29日有幸在貴校實習，在將近110天實習日子，我們深受學校領導和老師們的深切關懷和熱情指導，收獲良多：不僅獲得學科教學的實戰(zhàn)經(jīng)驗，也習得班主任管理的要領和方法。在這段日子期間，依據(jù)對學校教學和行政日常事務的了解，我們想要對學校建設提出以下幾點建議：
育才中學在長時間內(nèi)已形成了較為完善的德育建設制度，有一支強大的德育建設隊伍，學校領導帶頭，在德育建設取得明顯的成效。特別是在育才中學的校紀校規(guī)教育活動月，更加加大力度，取得可喜的成績，校風在原有基礎上得到端正。
據(jù)我們隊的隊員與學生的這一段時間的接觸，發(fā)現(xiàn)學生，尤其是學困生自我教育能力不高，甚至缺乏這方面的能力。
學生良好的思想品德和行為習慣不是與生俱來，也不是自我產(chǎn)生的，而是后天形成的，它是在學校教育影響的基礎上，依賴于學生個人的心理活動，通過學生自己的心理調(diào)劑，自我控制、自我教育、自我完善實現(xiàn)的。正如前蘇聯(lián)教育學家蘇霍姆林斯基所說：“喚起人實行自我教育，乃是一種真正的教育。”
如何抓好學生的自我教育，我們隊認為可從以下幾方面考慮：
1、自我積累：要求學生每人備一本“摘記本”，抄錄名言、格言、諺語，并讓學生輪流將“名人名言”抄在班級小黑板上，每日一條，這樣，日積月累，學生通過自我積累，潛移默化，獲得精神境界的自我提高。
2、自我說服：各班必須舉行主題班會，讓學生自己寫文章，批評某種不良行為，并逐一登臺宣講，使學生在模擬對他人的說服教育中自我說服，增強對社會、對學校、對他人的責任感。
自身行為的自我完善和自我發(fā)展。
承蒙學校對我們隊實習老師的信任，讓我們參與學校的20xx—20xx學年第一學期的期中考的監(jiān)考工作。
在監(jiān)考過程，我們發(fā)現(xiàn)學校領導特別注重抓好學生考試監(jiān)督工作，不辭辛勞地巡視每間課室。并且校長還親自告訴學困生要認真作答，不能交白卷。我們深深感受到學校對學生考試紀律的傾注的心力。
但我們從中還看到一些不太如意的地方：學生的考風不是很端正。問題主要在學生身上，他們本身對考試沒有一個比較端正的認識，有些學生在考試過程中碰到不會寫的字，會直接問同桌，也有一部分人拿著書本當墊底，行抄襲之事，更多人是在自己寫完試卷后，同桌之間、鄰桌之間進行校對答案，實習老師多次勸告違紀同學不聽。在與本校老師監(jiān)考的過程中，有個別老師對考試作弊沒有進行嚴抓嚴打，有睜一只眼閉一只眼之嫌。我們想可能老師們認為學生的水平較差，如果抓得太嚴，學生考出來的成績更差，學校學生的學業(yè)水平與其他學校更沒競爭力。
但老師們和學生們可能沒有考慮到：誠信是做人之本，也是立校之本。無論是學校還是學生，只有堅持誠信，才能得到社會的`認可?？硷L的優(yōu)劣是見證誠信的最直接途徑，其對校風的影響或許在單純的校內(nèi)考試中體現(xiàn)得不甚明顯，但在省級以上的大型考試、校際之間的競賽、社會上的求職競聘中就會通過學生參加考試的千姿百態(tài)彰顯出整個學校的風氣。如果說技巧是能力問題，那么誠信便是品質(zhì)問題，正如教育界公認的：“沒有良好身體素質(zhì)的學生，是廢品；沒有良好智力素質(zhì)的學生，是次品；沒有良好品德素質(zhì)的學生，是危險品”，而這“危險品”的危害不僅僅是個人對他人的影響，更體現(xiàn)在其對整個團隊風氣、整體環(huán)境建設的破壞，這即是應以優(yōu)良考風見證誠信校風的深遠意義所在。
對考場來說，嚴格的考紀能保持一個安靜的環(huán)境，既有利于考生獨立思考，也有利于考生認真答題。
對考試來說，嚴格的考紀能確保建立一個平等的競爭機制，既維護了考試的嚴肅性，又體現(xiàn)了考試的權威性。
對考生來說，嚴格的考紀能提供一個發(fā)憤學習的契機，既促使平時刻苦用功，又激勵臨場挖掘潛力。
對學校來說，嚴格的考紀能促使良好教風學風的形成，既推進教師潛心教書，又規(guī)范學生潛心讀書。
因此，我們建議在每次期中考、期末考，要集中所有監(jiān)考老師開監(jiān)考會議，要求老師們對舞弊行為進行嚴抓嚴打。
（一）提高多媒體的運用的效果。
育才中學由于經(jīng)費不足，所以學校教學設備較為缺乏，但有關領導和老師們還是在物質(zhì)這么匱乏的學校堅持自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)地鉆研自己的教學，實屬不易。
只有一個多媒體課室（也作會議室用），屏幕是一個37寸左右的液晶電視，投影較小，大概在第三排以后的學生就可能看不清課件上的文字、圖片等，由于屏幕較小，坐在后排的學生經(jīng)過一節(jié)課之后，眼睛就會非常疲憊，教學效果受到限制。
建議如果條件成熟，可以換一個大的投影，方便師生的教學。
學校的許多老師早已深刻認識到：隨著信息技術的發(fā)展，多媒體在課堂教學中的應用越來越廣泛，它以圖文并茂，聲相兼?zhèn)涞穆犛X和視覺效果，改變了傳統(tǒng)教學中一支粉筆，一塊小黑板和一本教科書的教學方式，取得了良好的教學效果。所以，雖然學校教學設備不足，只有一個多媒體教室，老師們都十分珍惜這個課室，登記表上寫滿了預約，資源得到最大程度地利用。但由于只有一個課室，有些老師使用的時間沖突了，還為此調(diào)課。因此，我們對老師的敬業(yè)精神十分佩服！
據(jù)我們所知，有不少老師想要學習多媒體教學中的多媒體制作。關于多媒體的運用，本校王東浩老師很擅長多媒體教學，因為之前曾在華師進修過，還上過很多培訓班，技術過硬，為人也很熱情，很樂意為學校的多媒體教學貢獻自己的力量。
如果條件允許，建議學校給老師們交流學習提供一個平臺，請王東浩老師作為主講老師，給其他有興趣學習熟練使用多媒體教學的老師上課，交流討論制作多媒體課件、甚至視頻、動畫。還有可以利用下次華師頂崗實習生給學校老師示范多媒體制作。因為在多媒體制作我們也有比較多的理論知識，可以與本校老師一起交流學習。有了親眼所見，老師們再利用課余時間在自己通過網(wǎng)上視頻學習，就會有事半功倍之效。
多媒體和傳統(tǒng)教學比較，優(yōu)勢相當明顯，也取得了很好的教學效果，但在教學實踐中，我們許多教師在應用多媒體教學還是存在不少問題[4]。
學校個別老師，包括我們實習隊的老師，在多媒體教學實踐中存在一些問題在這里提出一些建議，一起自勉：
1、改變過分注重課件的制作和視頻效果；
2、多媒體課件制作既要提高容量，但更要提高課堂質(zhì)量；
3、在多媒體教學的課堂中，傳統(tǒng)的板書還是很必要的。
（二）學校老師逐漸轉變觀念，不斷補充擴展自身的業(yè)務理論。
雖然學校生源較差，班主任工作比較繁重，但本校老師們經(jīng)驗豐富，對本校的學生管理都有自己的一套方法在實行中確也取得一定成效。由于我們是應屆師范生，對教學、班級管理都沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗，以前在學校學習的是一整個理論體系，當時學習理論時，也覺得理論與實際還是有一定差距。理論是死的，如果將其全部生搬硬套，可能會弄巧成拙。但當我們在這邊當實習老師時，才發(fā)現(xiàn)在華師學習的理論是有用的，比如在期刊中看到的教學和班級管理案例極具啟發(fā)作用。
我們深信，如果本校老師在自身豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗外再加上教育理論的指導，班主任工作和學科教育更加會得心應手。建議學校訂閱《班主任之友》、《教育探索》等雜志。
（三）提供給本校老師的交流和討論的平臺。
據(jù)我們所知，在學校里，除了同一科組的老師在公開課會對本學科教學的討論、交流心得外，不同學科間老師的交流較少，這不利于優(yōu)秀教師的先進教學經(jīng)驗的輻射傳播。建議，不同學科的老師可互聽公開課。另外各班班主任之間也可就班主任工作經(jīng)驗交流定期開展討論會。
建議在學校可定期開展先進教師經(jīng)驗交流會等。如果有條件，可以適當創(chuàng)設與其他中學的優(yōu)秀教師的經(jīng)驗交流會。
（一）監(jiān)督學生早讀前的勞動，切勿拖延到早讀課。
為了保證早讀的質(zhì)量、提高早讀的效果，因為本來是早讀前的勞動，學生大多在早讀進行，學生每星期就少了一次早讀。我建議1）值班老師要到位監(jiān)督；2）要讓學生明確早讀的目標?！耙蝗罩嬙谟诔俊?，一天當中，人在早上的學習效率是相當高的，廣大師生一定要充分利用好這一黃金時段，千萬不可放任自由。早讀課，它不僅能培養(yǎng)學生的朗讀記憶能力、審美能力，激發(fā)學習語文的興趣；不僅具有擴大學生知識面，完善知識結構的功能，而且還具有對學生進行思想教育、美學熏陶的功能。所以早讀課的教學目標依然豐富多彩，每一節(jié)課都朝著既定的教學目標努力，同時也能大大激發(fā)學生的興趣，大大提高課堂質(zhì)量。
（二）關于在非課堂環(huán)境中推廣普通話。
由于育才中學幾乎全體教師和學生都是本地人，所以在教師會議、升旗儀式和班會等一些非課堂環(huán)境，學校師生傾向用客家話交流，語言是一種通行證，擁有通行證的一類人可以沒有隔閡地溝通。雖然學校師生在與我們交流時用普通話，但更多時候，尤其在班會課上還是用客家話，這讓我們十分苦惱，覺得無法真正融入校園，所以我們在班主任見習這一部分學習到的較為有限，能幫忙之處也有限，有些過意不去。雖然在學校只有短暫的4個月，但我們都希望在實習時能被學校師生接納，為學校日常事務盡綿薄之力，而有時因為語言不通，我們也無從得知事情的來龍去脈。
另外，如果不把普通話作為校園語言，有意想留在本校任教的外地教師可能會因為語言不通這個因素望而卻步。
所以，建議學校領導和教職工能逐漸在更多非課堂環(huán)境帶頭使用普通話。
（三）閱覽室要不斷購進適合初中學生閱讀的書。
前面已經(jīng)談到，育才學校的經(jīng)費不足，再加上這邊學生學習興致較低，學校領導可能因此認為圖書館建設不甚重要。俗話說，”巧婦難為無米之炊”，我們能夠理解這點。但據(jù)我們與學生的交流中發(fā)現(xiàn)，他們還是對課外閱讀有著高漲的熱情，只因?qū)W校的閱覽室藏書不足，大部分書籍較為陳舊，有些不適合他們閱讀，所以找不到其他途徑滿足這方面的需要。在一個人的成長過程中，誰沒有看過書呢。歷覽今天所謂成功人士，又有誰不是讀書的佼佼者。在學生階段，可謂天天與書本接觸，時時不離學習讀書。只不過，學生讀的只是課內(nèi)書，而鮮有“課外閱讀”罷了。
在八三班的實踐證明，學生對名著的熱愛依然不減，前提是書的版本要與時俱進，比如北京少年兒童出版社20xx年出版的一生必讀的經(jīng)典？世界10大名著（青少版）的一系列經(jīng)典名著就非常適合初一至初三的學生閱讀。（包括《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人傳》、《假如給我三天光明》等）。
因此，我隊決定贈與育才中學一些名著，為學校的圖書館獻上綿薄之力。
建議學校發(fā)動班級建立“圖書角”，鼓勵學生自愿捐書，學會分享、學會閱讀。
（四）升旗儀式上可以增加學生的講話。
如果每次能在校長、主任的講話后再增加學生代表的講話，就可以讓學生加強自我教育，比如可以讓學習優(yōu)秀的學生上臺介紹如何安排計劃學習等。
以上幾點建議是我們隊的粗見，僅供參考，如有不當或不敬之處，請多多包涵。我們衷心希望育才中學成長得越來越好，愿學校桃李滿天下！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
畢業(yè)給學校的建議書篇十六
親愛的校長：
現(xiàn)在，對于學校的教學方法和一些設施我有些不滿。校長您為何不多請些轉科老師來給我們上副科課呢?近年來我們只是一味的學習語文學習數(shù)學，而其他課呢!我們幾乎都沒上。這怎么可以呢!我們來學校是來學會知識，學會勞動，學會做人，學會......
做全面發(fā)展的好少年的。就算我們數(shù)學語文成了尖子生，其他課呢?我們一慨不知。校長請您為了學校的名譽為了學生的前途，請您多請幾個?？评蠋煱?
還有我們微機室的電腦，現(xiàn)在人們都講究網(wǎng)絡世界，我覺得學校的電腦應該連網(wǎng)。許多家里窮的人沒有電腦也就不能享受網(wǎng)絡世界的神奇妙用，他們就可以通過學校的電腦了解網(wǎng)絡世界，并且在網(wǎng)絡世界上學到更多書本上沒有的知識，詳細的了解國家大事。這樣不就是“秀才不出門盡知天下事啊”!而且有了網(wǎng)絡我們查找資料就可以在微機室查找了，這樣既方便又快捷，而且找到的資料也非常詳細清楚。
您看，我提出的兩點對嗎?為了母校的名譽和聲譽請您采納。
建議人：
日期：
畢業(yè)給學校的建議書篇十七
尊敬的校長：
您好！
我是一個即將畢業(yè)的小學生，我叫楊藝璇。
隨著時光的悄然逝去，我已從六年前那個懵懵懂懂的小女孩，漸漸變成了一個大姑娘。
在小學生活中，有尊敬的校長，有辛勤培育我的老師，有與我一起玩耍、學習的同學，是他們陪伴我走過了這樣一段豐富多彩的小學生活。
經(jīng)過這六年的學習，我不僅學到了許多文化知識，而且也懂得了許多做人的道理。
在這令人難忘的幾年里，我們有幸生活在這樣一個學習環(huán)境很好的校園里，心情很愉悅。
在此離別之際，我希望學校能夠再改善一些，以便使以后來這所學校上學的弟弟、妹妹們有更好的學習環(huán)境。
我的第一個建議是：希望我們的學校也有屬于自己的校歌。
咱們中國有國歌，別的國家也有國歌，有些城市也有市歌……所以我希望，我們的學校也能有校歌。
我希望這支校歌能由我們學校的老師和同學共同譜寫，我很喜歡音樂，也希望自己能參與這項活動。
但愿我們的老師和同學所寫的校歌能夠膾炙人口，廣為流傳，通過這首歌能夠體現(xiàn)出我們二小人的精神風貌。
第二個建議就是希望學校能夠再多種些花草，使我們的校園更加漂亮。
春天，我們可以與美麗的鮮花共舞；夏天，我們在大樹爺爺?shù)膽驯驴磿?、學習。
秋天，我們與剛剛脫離母親的樹葉弟弟一起玩耍，冬天，我們與它們一起穿上厚厚的棉衣。
下課了，同學們還可以眺望遠方，看著有許多花花草草的校園，一定可以解除上課時的疲倦，使我們的精神更加飽滿。
即將畢業(yè)了，我真的舍不得離開這個使我學會做人，學會堅強，學會感恩的大集體——靈寶市第二小學，然而，人生的天地是無限寬廣的，為了能夠使自己的羽翼更加豐滿，我們只有暫別母校，走向更為廣闊的天地，來磨礪自己！
祝您身體健康，萬事如意！祝愿母校燦爛輝煌！
您的學生 楊藝璇
20xx年xx月xx日