總結是一種提交學習和工作的自我要求，它能夠幫助我們更好地認識自己，找到不足之處并改正。在寫總結之前，我們需要對過去的事情進行逐一回顧。通過收集總結范文，我們可以了解不同行業(yè)和領域中常見的問題和挑戰(zhàn)，提前做好準備。
專題討論發(fā)言稿格式篇一
第一次思想大解放。
1978年第一次思想解放沖破了“個人崇拜”，中國的政治生活從此與理性、制度等緊密地聯(lián)系在一起，一個人說了算的時代終結了。以1978年真理標準大討論和十一屆三中全會的偉大轉(zhuǎn)折為標志。這次思想大解放比較特殊的背景是，中國要從長期“左”的錯誤和“兩個凡是”中解放出來。經(jīng)過真理標準大討論和十一屆三中全會，中國共產(chǎn)黨重新確立了解放思想、實事求是的思想路線。從此，中國進入社會主義現(xiàn)代化建設新時期，奏響了改革開放的時代樂章。
鄧小平的《解放思想，實事求是，團結一致向前看》的講話，是第一次思想大解放的宣言書。
第二次思想大解放。
1992年第二次思想解放沖破了“計劃經(jīng)濟崇拜”，中國的經(jīng)濟生活開始以同樣的姿勢和笑容與世界共舞。第二次思想大解放以1992年鄧小平南方談話和黨的十四大為標志。鄧小平南方談話沖破姓“社”姓“資’’的束縛，明確回答了多年來困擾和束縛人們思想的許多重大認識問題，掀起了新一輪改革開放的大潮。黨的十四大在鄧小平南方談話基礎上明確提出和正式確立社會主義市場經(jīng)濟體制目標模式。從此，中國進入加快改革開放和現(xiàn)代化建設步伐、建立社會主義市場經(jīng)濟體制的新階段。從“萬元戶”到“十萬戶”再后“億萬戶”一夜之間遍布全國。
鄧小平南方談話是第二次思想大解放的宣言書。
第三次思想大解放。
1997年第三次思想解放沖破了“所有制崇拜”。那些在邊緣戴著鐐銬跳舞的諸種資本被解放出來。一時眾神狂歡。從江澤民1997年“5·29講話”為黨的十五大奠定思想理論基礎，到同年9月黨的十五大沖破“公”姓“私”的桎梏。提出“公有制實現(xiàn)形式可以而且應當多樣化”。這就是自1978年以來的第三次思想解放。十五大以后，國企改革“抓大放小”實施戰(zhàn)略性改組，股份制、合作制、租賃承包等所有制形式先后出現(xiàn)，民營、私營企業(yè)比重逐年上升，醫(yī)療、住房、教育等改革也隨后跟進，市場經(jīng)濟步伐在全國明顯加快。
專題討論發(fā)言稿格式篇二
尊敬的各位領導、同志們，上午好：
自黨的群眾路線教育活動有序開展以來，本人能積極按要求完成各項工作任務，參加了各種學習，座談，專題會，征求意見等活動。為鞏固前期學習教育活動成果，響應黨中央號召，我鄉(xiāng)開展了弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”專題活動，根據(jù)安排，現(xiàn)將本人學習焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”情況向同志們報告如下：
一、學習焦裕祿精神。
心得體會。
本人先重溫了《焦裕祿》電影，聽了《焦裕祿精神》專題講座，自學了習總書記和省市領導對焦裕祿精神的相關重要講話，讓我從思想上深刻領悟到了學習焦裕祿精神的重要性和緊迫性，和基層干部的歷史責任感?？偟母惺苁鞘艿搅藝烂C認真的教育，高屋建瓴的啟發(fā)，觸動心靈的感悟，由內(nèi)而外的崇敬之情。焦裕祿同志是我們黨員干部做人做事的榜樣和標桿，是習總書記要求我們“照鏡子，正衣冠”的那面具體“鏡子”之一，焦裕祿同志是全心全意為人民服務、黨的群眾路線的忠實執(zhí)行者，“三嚴三實”的先驅(qū)者，在今后工作中，我要認真對照焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”，加強服務群眾的宗旨意識，為復興中華的中國夢無私奉獻，立足基層，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，力爭做一名優(yōu)秀的基層干部。
二、存在的問題。
為學習弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”，本人對照“四風”方面存在的問題，查擺問題，自我批評，本人主要有以下四個方面的問題。
(一)在形式主義方面：一是工作只求快，不講過程，不向群眾耐心解釋，沒有注意群眾是否滿意，辦事急燥沒有耐心，只站在自身角度，沒替群眾想一想，導致有時好事沒辦好，群眾不認可;二是無創(chuàng)先爭優(yōu)意識，工作按步就班，得過且過，不想爭先進，不想吃苦，認為已經(jīng)調(diào)到最偏遠的地方工作，做那么幸苦干嘛，工作消極，責任心下降;三是下村時在村部多，到農(nóng)戶家少，怕麻煩怕與群眾溝通，怕群眾提出各種要求，怕向群眾反復解釋黨和政府在農(nóng)村的各項工作政策，路線方針;四是學習被動，不積極主動，零散學習多，在政治理論水平和業(yè)務水平都離黨和政府的要求還有差距。
(二)官僚主義方面。一是與年輕干部交流溝通少，在生活上幫助他們少，在工作上幫助其成長傳授工作經(jīng)驗少;二是認識的農(nóng)民朋友少，關心群眾的生活少，幫助群眾少，工作以工對工，缺少私人感情，與群眾不能打成一片;三是宗旨意識不強，對群眾感情不濃厚，沒像焦裕祿同志那樣，心中無時無刻裝著群眾，想著群眾，為了群眾。
(三)享樂主義方面。一是思想方面滿足于現(xiàn)狀，不思進取，害怕困難，害怕冒險，害怕得罪人，認可中庸之道，做一天和尚撞一天鐘，貪圖安逸，貪圖輕松;二是生活隨意而為，不拘小節(jié)，較散慢，會打牌打麻將，上網(wǎng)玩游戲看電影，愛揍熱鬧，會發(fā)牢騷，不能做到嚴于律已，修心養(yǎng)性。
(四)奢糜之風方面。一是嚴格執(zhí)行廉潔自律方面把關不嚴，不注意細節(jié)，會接受吃請，會接受一兩包零散香煙等;二是不節(jié)約機關用電用水，生活不夠節(jié)儉。
三、存在問題的根源。
針對我自身存在的諸多問題，通過前期群眾路線教育實踐活動的學習教育反思。我認為本人存在的問題根源有以下幾方面。
一是群眾觀念缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少。
二是缺乏艱苦奮斗的精神，放松了加強黨性修養(yǎng)。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，隨著人民生活水平的提高，物質(zhì)生活的豐富，各種思潮觀點沖撞傳播，各種誘惑不斷涌現(xiàn)，看到別人吃香喝辣，不平衡心態(tài)出現(xiàn)了，對自己要求放松了，致使在工作中捻輕怕重，貪圖安逸，享樂思想出現(xiàn)了，為應付工作，形式主義也出現(xiàn)了。
三自覺接受各種監(jiān)督約束不夠，作為一名基層領導干部，忽視了各種工作監(jiān)督，忽視了群眾監(jiān)督，忽視了制度監(jiān)督，忽視了組織監(jiān)督民主監(jiān)督，就容易出現(xiàn)接受吃請，不拘小節(jié)，違反廉潔自律的情況，在工作中出現(xiàn)了松懈散慢效率低下的情況。
四、整改措施。
一要加強黨的群眾路線理論學習和典型事跡學習，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中的群眾觀去改進自己的世界觀、人生觀和價值觀，特別要學習焦裕祿精神，領會習總書記的重要講話精神，學習先進典型，心中裝著人民群眾，時時刻刻想著人民群眾，做人民的好公仆。
二是要增強宗旨意識，改進工作作風，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。作為紅色故都的中央蘇區(qū)瑞金的基層干部，更要發(fā)揚蘇區(qū)干部好作風光榮傳統(tǒng)，傳承紅色基因，激活紅色基因，應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受，迎難而上，積極工作，為中國夢做好基層干部應有的奉獻。
三是自覺接受各類監(jiān)督，自覺接受組織監(jiān)督、制度監(jiān)督、民主監(jiān)督，手中權力運行做到公開公平公正，做到嚴用權，嚴修身，嚴律已，做老實人，辦老實事，說老實話，注意生活細節(jié)，拒絕吃請，不對群眾亂發(fā)脾氣，不參與賭博，不大吃大喝，自覺維護政府形象。
xx年4月，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》，對xx年在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育作出安排，《方案》要求，開展“三嚴三實”專題教育，要深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹xx總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，認真踐行“嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求。以下是一篇領導干部在踐行“三嚴三實”專題會上的發(fā)言稿，分析了工作中存在的問題及整改措施。
尊敬的各位領導、同志們，上午好：
自黨的群眾路線教育活動有序開展以來，本人能積極按要求完成各項工作任務，參加了各種學習，座談，專題會，征求意見等活動。為鞏固前期學習教育活動成果，響應黨中央號召，我鄉(xiāng)開展了弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”專題活動，根據(jù)安排，現(xiàn)將本人學習焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”情況向同志們報告如下：
一、學習焦裕祿精神心得體會。
本人先重溫了《焦裕祿》電影，聽了《焦裕祿精神》專題講座，自學了習總書記和省市領導對焦裕祿精神的相關重要講話，讓我從思想上深刻領悟到了學習焦裕祿精神的重要性和緊迫性，和基層干部的歷史責任感?？偟母惺苁鞘艿搅藝烂C認真的教育，高屋建瓴的啟發(fā)，觸動心靈的感悟，由內(nèi)而外的崇敬之情。焦裕祿同志是我們黨員干部做人做事的榜樣和標桿，是習總書記要求我們“照鏡子，正衣冠”的那面具體“鏡子”之一，焦裕祿同志是全心全意為人民服務、黨的群眾路線的忠實執(zhí)行者，“三嚴三實”的先驅(qū)者，在今后工作中，我要認真對照焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”，加強服務群眾的宗旨意識，為復興中華的中國夢無私奉獻，立足基層，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，力爭做一名優(yōu)秀的基層干部。
二、存在的問題。
為學習弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”，本人對照“四風”方面存在的問題，查擺問題，自我批評，本人主要有以下四個方面的問題。
(一)在形式主義方面：一是工作只求快，不講過程，不向群眾耐心解釋，沒有注意群眾是否滿意，辦事急燥沒有耐心，只站在自身角度，沒替群眾想一想，導致有時好事沒辦好，群眾不認可;二是無創(chuàng)先爭優(yōu)意識，工作按步就班，得過且過，不想爭先進，不想吃苦，認為已經(jīng)調(diào)到最偏遠的地方工作，做那么幸苦干嘛，工作消極，責任心下降;三是下村時在村部多，到農(nóng)戶家少，怕麻煩怕與群眾溝通，怕群眾提出各種要求，怕向群眾反復解釋黨和政府在農(nóng)村的各項工作政策，路線方針;四是學習被動，不積極主動，零散學習多，在政治理論水平和業(yè)務水平都離黨和政府的要求還有差距。
(二)官僚主義方面。一是與年輕干部交流溝通少，在生活上幫助他們少，在工作上幫助其成長傳授工作經(jīng)驗少;二是認識的農(nóng)民朋友少，關心群眾的生活少，幫助群眾少，工作以工對工，缺少私人感情，與群眾不能打成一片;三是宗旨意識不強，對群眾感情不濃厚，沒像焦裕祿同志那樣，心中無時無刻裝著群眾，想著群眾，為了群眾。
(三)享樂主義方面。一是思想方面滿足于現(xiàn)狀，不思進取，害怕困難，害怕冒險，害怕得罪人，認可中庸之道，做一天和尚撞一天鐘，貪圖安逸，貪圖輕松;二是生活隨意而為，不拘小節(jié)，較散慢，會打牌打麻將，上網(wǎng)玩游戲看電影，愛揍熱鬧，會發(fā)牢騷，不能做到嚴于律已，修心養(yǎng)性。
(四)奢糜之風方面。一是嚴格執(zhí)行廉潔自律方面把關不嚴，不注意細節(jié)，會接受吃請，會接受一兩包零散香煙等;二是不節(jié)約機關用電用水，生活不夠節(jié)儉。
三、存在問題的根源。
針對我自身存在的諸多問題，通過前期群眾路線教育實踐活動的學習教育反思。我認為本人存在的問題根源有以下幾方面。
專題討論發(fā)言稿格式篇三
程緒長。
這次機關效能建設學習討論活動，主要目的是改進機關工作作風，創(chuàng)新政務環(huán)境，提升行政效能，進一步鞏固近年來我局在轉(zhuǎn)變機關作風方面所取得的成績，下面我談幾點個人的看法。
一、深刻認識開展機關效能建設的重要性。
開展機關效能建設，是優(yōu)化政務環(huán)境、提升行政效能的關鍵所在。開展機關效能建設，是實現(xiàn)、維護和發(fā)展人民群眾利益的客觀要求。習近平總書記在講話中專門講到了群眾利益問題，強調(diào)指出“群眾利益無小事”。如何把群眾的利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好，很重要的一個方面，就是我們機關的工作效能如何。實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好群眾的利益，是每個機關干部的職責所在。所以，要實現(xiàn)、維護和發(fā)展好群眾的利益，要維護好黨的形象，關鍵在于提高機關效能，要通過機關效能建設，不斷提升干部素質(zhì)，調(diào)動干部的積極性和創(chuàng)造性，為把群眾的利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好提供先決條件。
二、解決服務態(tài)度問題。
服務意識不強、辦事程序繁雜、工作效率不高，仍然是阻礙我局效能提升的一個突出問題。目前，來自群眾和企業(yè)最集中的呼聲就是服務問題，對此群眾是最有發(fā)言權的。我們一定要把事關人民群眾切身利益的事情辦實辦好。要多服務、少干預，多幫忙、少添亂，多設路標、少設路障，多講怎么辦、少講或不講不能辦，增強服務意識、提高辦事效率。
三、提高工作質(zhì)量，高標準履行機關工作職責。
整個機關的設置是一個系統(tǒng)，每個部門單位都有一定的工作職能，每一項工作都是有相應部門單位去管理和開展的，如果一項工作其職能部門沒有去管，其它部門是沒有相應的管理職能的，這項工作也就失控了。所以，該哪個部門單位管的事情一定要管到位，并且要管好。機關工作人員也是這樣，要對本職的工作業(yè)務非常精通，這樣才能高質(zhì)量地開展自己的本職工作。
四、增強干部素質(zhì)，形成勤奮學習的濃厚氛圍。
實踐證明，工作靠“拍腦袋”不行，靠單純出大力、流大汗不行，靠“跟著感覺走”更不行，必須靠長期堅持不懈地刻苦學習，不斷增加知識儲備，更新改善知識結構，提高自身的綜合素質(zhì)和能力水平。開展機關效能建設，要將“效”和“能”聯(lián)系起來考慮，“能”是“效”的基礎，沒有“能”是不可能有“效”的，即使你工作積極性很高，工作很有熱情，沒有能力，也是做不好的。同樣一件事情，有的人可能三個小時就辦好了，而有的人三天都辦不好，這也是一個“能”的問題?，F(xiàn)在有些同志工作打不開局面、出不了成績，關鍵還是學習不夠、眼界不寬，素質(zhì)能力和他的業(yè)務工作不相適應，跟他所承擔的責任不想適應。
五、著力解決廉潔自律問題，樹立干部的良好形象。我們要自覺按照黨的原則和要求行事，防止以權謀私行為發(fā)生。要下決心解決機關辦事不規(guī)范的問題，嚴格按照局有關文件精神，規(guī)范機關的辦班辦證行為。要制定依法辦事的規(guī)則，做到每項事情、每個環(huán)節(jié)都有章可循，有規(guī)可依，促進機關的工作人員依法辦事。要深化完善政務公開，特別是各項辦事程序、細則、承諾的公開，要把機關辦事程序在網(wǎng)上進行公開，增強機關辦事透明度。
總之，開展機關效能建設活動是改進機關工作作風，創(chuàng)新政務環(huán)境，提升行政效能的一項重要舉措。我們要從為人民群眾謀利益的高度，重視機關效能建設工作，為我局全面提升機關效能作出新的貢獻！
專題討論發(fā)言稿格式篇四
王西小學開展“服務發(fā)展，提質(zhì)增效”
紀律作風集中教育整頓活動。
作風是什么？從一定意義上講，作風就是黨風，作風就是效率，作風就是戰(zhàn)斗力，沒有好的作風，就沒有好的黨風，沒有好的作風就沒有好的效率，沒有好的作風，就沒有強的戰(zhàn)斗力。作為一名教師，我深刻體會到?jīng)]有好的紀律作風，就沒有好的教育成果。
當今社會，教育事業(yè)牽連千家萬戶，教育質(zhì)量緊渋群眾利益，教育工作又難避關注焦點，因此各級領導對為我們教育工作提出的措施和要求就是抓管理，抓提高，抓質(zhì)量，這也為我們今后的工作指明了方向。各級領導對教育都十分關心，高度重視，廣大人民群眾對教育工作更是倍加關注，他們對優(yōu)質(zhì)教育殷切期盼，滿懷期待，這也使我感到我們教師責任之重，壓力之大。近段抓紀律作風整頓，就是為了嚴明紀律，改進作風，為全面提升教育質(zhì)量掃除思想障礙，提供紀律保障。因為教育質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線。教育靠質(zhì)量立校，教師靠質(zhì)量立身，這是恒久不變的道理。以飽滿的工作熱情，認真履行工作職責，勤勤懇懇，任勞任怨，求真務實，開拓創(chuàng)新，銳意進取。
雖然取得的好的教育成果是可喜的，但這并不能說我們不存在任何問題，例如:我們有時不注意自己言行，說話太隨便，以自我為中心，產(chǎn)生了及其消極或帶著情緒工作，動不動就把情緒帶入工作，缺乏寬容心，影響師生，同事關系，我們只有發(fā)現(xiàn)問題，找是不足，才能對癥下藥，更好地促進各項教育工作的發(fā)展。
現(xiàn)在孩子，細想開放，貪圖安逸，性格多樣，只是復雜，從而給我們的教育也提出來更高的要求，我們只有與時俱進，加強自身修養(yǎng)，因人而異，因材施教，才能完成時代賦予我們的神圣使命，才能在極力競爭中立于不敗之地，盲目樂觀，停滯不前，只能被時代淘汰。
我們一定利用好這次思想紀律作風整頓的機會，自查，自究，自改，增加教師間的凝集力，繼續(xù)保持昂揚斗志，更好教書育人，完成時代賦予我們的神圣使命。
劉心靈。
專題討論發(fā)言稿格式篇五
十五中王海燕。
師德師風所包含的內(nèi)容,自古就是“教書育人，為人師表。”一年來，我能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是最高美德。在工作上我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真完成學校領導交給的各項工作任務，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，用高度的事業(yè)心、責任心對待學生，正確處理與學生家長的關系，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。
在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好教師的形象。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質(zhì)量也將成為一句空話。因此，我不斷加強自身修養(yǎng)的提高，讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學方法，力求很好地去解學生之“惑”，傳為人之“道”。
十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子每個人都有自己的自尊，是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。從尊重學生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，而高尚且富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。平時我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生。對學生既嚴格要求又注意他們的個性差異，區(qū)別對待，對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法，特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。
但在教學實踐中有時還放不開手腳，畏首畏尾，對學生的心理動態(tài)了解把握的還不夠好，因此解決學生的思想上的問題和應急問題的措施常常不能得心應手。
今后我要進一步以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，提高自己的工作責任心，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，做家長認可、學生喜歡、學校放心的“三滿意”教師。
首先要加強政治思想方面的學習。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。
學習的步伐！一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。
隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。
經(jīng)過這次教育思想大討論和師德師風知識的學習，我受益良多，為此作為一名教師，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質(zhì)，完善自己，踏實認真地工作，書寫出燦爛美好的未來！
構元初中袁奎。
各位老師，各位同仁：我們中的大多數(shù)人都是從教多年的教育工作者，當我們自愿或不自愿地選擇教育作為自己的崗位之時，我們一定聽說過陶行知先生的名言——學高為師，身正為范。這句話的意思是教育工作者不僅要有廣博的知識，同時也要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。目前，是我校邁入跨越式發(fā)展的重要階段，我們重溫這句名言自有更深層的含義。
我們知道，教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關鍵，教師隊伍是我國教育事業(yè)興衰的關鍵，也是一所學校健康發(fā)展的關鍵。要辦好教育，就必須打造一支事業(yè)心強、工作作風扎實、師德優(yōu)良、業(yè)務精湛、讓黨和政府放心、人民群眾滿意的、高素質(zhì)的教師隊伍。我們學校是一所職業(yè)教育學校，學生的素養(yǎng)先天不足，因此我們在座的各位就必須具有高于普通高中或高校的師德師風，才能擔當?shù)闷鹩私虝纳袷ナ姑?。我之所以將“育人”放在“教書”之前，由于我們的教育對象決定的。常聽人說，多一所學校就少一所監(jiān)獄，這句應用在職業(yè)教育上尤其貼切。我們的學生渴望學習，但基礎薄弱；夢想成功，但缺乏毅力；他們坦誠，但沒有是非觀念；他們熱情，但不知道節(jié)制；他們有自主意識，但沒有公德意識。所有這一切都要求我們必須付出其它學校老師十倍的精力才能一點點的收獲。如果說教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么我們職業(yè)學校老師所從事的工作就是最光輝事業(yè)中的最光輝者。
因此，我們在座的各位也就必須具有教師職業(yè)中最好的師德風范。但是，在日常教育教學過程中，我們還存在著各種各樣的不足，與我們所擔負的教育使命還不相吻合，與我們學校的發(fā)展方向還不一致。所以，我們有必要及時開展師德師風的討論學習，把我們的思想認識統(tǒng)一學校的發(fā)展方向上來。在討論學習中，我希望自己和同志們能以黨的十七大精神為指導，以“愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”為準則，向著“當人民滿意教師”目標努力，認真反思自己的教育教學行為，查找自身存在的缺點與不足，轉(zhuǎn)變思想觀念，增強師德修養(yǎng)，使自己成為愛國守法、愛生樂教、教書育人、為人師表，既樂于奉獻職教事業(yè)，又能適應形勢需求的優(yōu)秀教師。在工作中，我們要做到把個人的利益與學校的利益結合起來，把個人的發(fā)展與學校的發(fā)展結合起來，努力為學校的發(fā)展出謀劃策，深化教育教學改革，鞏固四星級創(chuàng)建成果，推動國家改革示范校的創(chuàng)建工作，提升學校的社會影響力，為學校的進一步發(fā)展做出自己應有的貢獻。
專題討論發(fā)言稿格式篇六
當前，在全國黨員和黨員干部中正在深入開展一場“兩學一做”的教育活動，“兩學一做”即學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員。其中學是基礎，關鍵在做。學是為了提高認識，提高素質(zhì)，增強黨性意識，進一步堅定黨員的理想信念，做是學的目的、是對學的結果的檢驗。理想信念是否堅定、有沒有強烈的黨性、是否具有一個共產(chǎn)黨員應有的先進性，關鍵就是看他做得怎么樣，看他是不是在全心全意為人民服務。
在這次活動中，本人又一次認真學習了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》以及習總書記系列講話等。
通過學習、思考，我對黨員應具備的素質(zhì)，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的明確和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，對黨的群眾路線也有了進一步的認識，自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。
同時，我也認識到，在目前的經(jīng)濟大潮沖擊的形勢下，我們的確需要經(jīng)常學習，只有通過經(jīng)常學習，才能進一步喚醒我們的黨員意識，才能使我們不被當前“一切向錢看”的意識所困擾。警鐘長鳴，方能少犯錯誤、不犯錯誤。
通過學習，使我認識到，在工作中應做到如下幾點：
1、要有求真的精神。求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。從大的方面講，是科學判斷新形勢，準確把握規(guī)律，探求辦法措施。具體到崗位來說，就是堅持把學校的利益放在首位，堅持把師生的利益放在首位，增強壓力感和緊迫感。
2、要有務實的作風。說老實話。辦老實事、做實在人，即是處事為人的立身之本，也是為人的基本準則。一個人的能力有大小、職位有高低，工作崗位有不同，但只要是踏下心來做事、實打?qū)嵉刈鋈耍湍芨沙雒?，就能取得組織的信任，得到群眾的贊譽。
3、要有實干的行動。功成不必在我，建功必須有我。實干，是共產(chǎn)黨人的作風；認真，是共產(chǎn)黨人的品格。我們要繼續(xù)堅持“干”字當頭、“實”字為先，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實干求實績，以實干求發(fā)展。
作為學校財務后勤工作人員，就是要當好家、管好物、用好錢，為師生服好務，創(chuàng)造性的開展工作，不斷改善學校的辦學條件，努力為師生營造一個具有現(xiàn)代感的、優(yōu)良的工作、學習和生活的環(huán)境。
4、要有實際的效果。衡量工作能力的標準，主要是看實績。只要是領導布置的任務、安排的工作，都要按時、按質(zhì)、按量完成。
5、要筑牢拒腐防變的思想道德防線。我們要認真學習貫徹習近平同志系列重要講話精神，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，把反腐倡廉工作貫穿于我們教育教學工作的全過程，要強化理想信念，廉潔從教，牢固構筑拒腐防變的思想道德防線。自覺地以黨紀約束自己，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣，昂揚銳氣和浩然正氣，以自身的模范行動踐行為人民服務的根本宗旨。
專題討論發(fā)言稿格式篇七
在學校黨委組織領導下開展的黨的教育實踐活動以來，學校全體黨員集中認真學習了《黨的群眾路線教育實踐活動》學習文件選編、《論群眾路線》——重要論述摘編、《厲行節(jié)約反對浪費》重要論述摘編等文件，觀看了《焦裕祿》、《沂蒙六姐妹》、《楊善洲》、《雷鋒》等一批典型人物影片。幾部影片以不同時期、不同類型的優(yōu)秀黨員干部為原型，真實再現(xiàn)了他們?yōu)槊駝諏嵡辶母腥斯适?，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的精神風范，是開展教育實踐活動的生動教材。
通過學習使我深刻認識到這次開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動是黨在新世紀、新時期、新形勢下，根據(jù)黨所肩負的全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、全面推進黨的建設新的偉大工程的歷史使命，是黨在加強和完善自身建設上作出的一項重要戰(zhàn)略部署。在此，我就近段時間的學習談一下自己的一些心得體會。
一、牢記宗旨，為人民服務
黨的宗旨是黨的一切活動的根本目的和意圖，是黨組織每一個成員一切言論和行為所必須遵循的準則。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務，這個宗旨是由黨的根本性質(zhì)和黨的最終奮斗目標所決定的，是黨的唯物史觀的具體體現(xiàn)，它貫穿與黨的全部活動之中，是黨的事業(yè)永遠立于不敗之地的深厚根基。
孩子是祖國的花朵，民族的未來。在全面建設小康社會的新的歷史時期，我們每一個入黨積極分子都應該自覺的堅持全心全意為人民服務這個根本宗旨，在建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，努力為人民做出更大的貢獻;在我們平凡但光榮的教師崗位上，努力為孩子創(chuàng)造更美好的明天!
二、找差距、剖根源
習xx總書記在考察蘭考時強調(diào)，“要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行”?？倳浀倪@一明確要求，指明了將教育實踐活動引向扎實深入的方向，為我們轉(zhuǎn)作風、強黨性確立了行動的標桿。
焦裕祿精神所承載的，就是一個黨員干部所應有的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，其實質(zhì)是始終與群眾心連心、與人民保持血肉聯(lián)系的宗旨意識，它與教育實踐活動的主題高度契合。強調(diào)學習弘揚焦裕祿精神，就是促進我們要強化宗旨意識，恪守為民情懷，把為民務實清廉的價值理念，付諸改革建設的偉大實踐，為增進人民福祉而艱苦奮斗、無私奉獻。具體到底，就是服務學生，用心培育好祖國的下一代。
在平日的工作中，我也時而會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，在對待學生方面會有不夠耐心的情況，工作上創(chuàng)新性還不夠強，在保持黨的先進性方面沒有做到“先進”。
三、始終保持“先進性”
我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。人們把教師比作太陽底下最光輝神圣的職業(yè)，因為教師承擔著“傳道授業(yè)解惑”的重任，承載著國家民族的未來和希望?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，站上了三尺講臺也就意味著踏上了漫長而又艱巨的教育之路。我們要無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務。只有這樣學生才能受到老師的`影響而努力學習，不斷進取。
2、尊重學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要尊重學生，關注他們的個體差異，滿足不同學生的學習需要，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。
3、努力進取。學習是增長才干提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見?，F(xiàn)代教師只有不斷學習，才能提高我們對新技術、新工藝的接受和掌握能力，才能與學校共生存、共發(fā)展。
4、以身作則。古人說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”教師的一言一行，對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，從而會給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。 總之，通過本次的教育實踐活動，我認識到從事教育工作要做到工作不忘學習，學習不誤工作。學習的目的全于運用，運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風的轉(zhuǎn)變，自覺改造自己的世界觀，進一步加強道德情操的修養(yǎng);深刻理解十六大指示的全面建設小康社會的奮斗目標，不斷提高自己的政策水平和業(yè)務素質(zhì)，自覺遵守國家的法律法令;嚴格遵守校黨委規(guī)定的一切工作紀律和規(guī)章制度;嚴格要求自己，盡職盡責，團結同志，加強自身的職業(yè)道德的修養(yǎng)，在本職崗位上自覺地為民盡責，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。
專題討論發(fā)言稿格式篇八
中國夢的實現(xiàn)，必須弘揚中國精神，弘揚中國精神，主要是兩方面精神，即時代精神和民族精神，這兩種精神的內(nèi)核就是務實。務實也是勤儉、勤勞、勤政、勤奮，是中華民族的傳統(tǒng)美德。它要求我們在實際工作中要??形式主義、官僚主義，弘揚中國精神，從根本意識上講就是要堅決踐行黨的群眾路線，真正做到從群眾中來，到群眾中去。
我校今年是國家級示范校建設的關鍵之年，今年暑假將迎接省級及國家級的中期評估驗收，這次驗收工作能否順利通過，將直接影響我校的發(fā)展未來，我校每一位師生都責任重大，任重而道遠，為了示范校建設的成功，我認為我校的工作需進一步務實，特別是以下幾方面：
1機電技術就用專業(yè)做得較好，較到位。
二、創(chuàng)建工作就是我校教育教學的常規(guī)工作，是我校教育教學常規(guī)的提煉和。
總結。
升華。建示范校與加強內(nèi)涵建設是相輔相成的?；蛘哒f深化教育教學改革，加強內(nèi)涵建設就是創(chuàng)建示范校的建設。在教育教學管理和內(nèi)涵建設方面，我校的幾代職中人進行了深刻的探討和研究，初步形成了一整套行之有效的教育教學制度和管理方法，取得了一定的成功。為我校示范校的建設奠定了基石。但也仍有不盡人意之處，有待在今后的工作中改進和加強。例如在學生管理方面，我認為應從細微處著手，由堵變疏，不要等問題出現(xiàn)之后才去處理，去解決。而是要在問題可能出現(xiàn)之前做好預案，設計好防護措施，爭取把問題消滅在萌芽狀態(tài)。我校學生的寢室管理問題一直是一個老大難問題。但學生真的就那么難管，困難有那么突出么，我看未必。在我以前工作的學校，這一問題就得到了根治，關鍵是管理人員能否沉下心來定點、定位、定時地開展工作，單靠某一個人或某幾個人是難以完成的。它是一個系統(tǒng)工程，需要學校各方面的充分配合和通力合作。再如教改問題，我校是我縣最早提出課改的學校之一，但最近兩年來，其他兄弟學校卻大有后來者居上之勢，究其原因不外乎，我們在有些方面工作未落到實處，教學改革，必須因地制宜，因材施教，筆者認為不能千篇1律，因為我們每位教師所面對的學生、班級、學生學習水平、能力存在差異。所以針對不同的學生應采取相應的教法，不應千篇1律的采用所謂共同的導學案。這就是我們?yōu)槭裁从薪滩摹⒂写缶V卻還要備課的原因。備課既要備教材、備大綱，更重要的是備學生。
2它山之石可以改玉，別人導學案我們可以借用、參考，但絕對不應該照搬照用。每一位教師應當有自己的、獨具特點的。只有這樣的課改才是真正的課改，才有可能獲得成功。
學校工作千頭萬緒，但是只要我們每一個人都能務實工作，真抓實干，那么學校的未來將會光明一片。
“十三五”期間傳統(tǒng)村落保護和發(fā)展討論會討論發(fā)言稿范文（2）|根據(jù)國內(nèi)外的新形式，國家提出了新的發(fā)展思路，比如政治領域的依法治國，經(jīng)濟領域的新常態(tài)發(fā)展等。我想，這些思想將滲透到社會生活的各個領域，成為各行各業(yè)的指導，讓我們從“摸著石頭過河”，過渡到“按照客觀規(guī)律辦事”。這是一個基本點。我想，在思考“xx”期間傳統(tǒng)村落保護和發(fā)展的問題時，也應該立足這個基本點，并從以下幾點來有所體現(xiàn)：
3定傳統(tǒng)村落保護條例，應該提到議程上來了。這樣，不但可以使我們在開展這項工作時有所依據(jù)，也標志著這項工作已經(jīng)達到的規(guī)范程度。
第二，要與可持續(xù)發(fā)展接軌。傳統(tǒng)村落得以百年留存，本身就是可持續(xù)發(fā)展的典型，值得認真研究。作為專業(yè)人員，我們不僅要看到這些村落的外觀，還要追問這些村子為什么能夠得以流傳，分析這些村子能夠留存下來的根本原因。我認為，這些才是傳統(tǒng)村落最為本質(zhì)，也是最為重要的東西。住建部已經(jīng)在這方面有所作為，組織人員編寫出版了《中國傳統(tǒng)民居類型全集》，歸納出傳統(tǒng)村落中559種建筑類型。這是傳統(tǒng)村落中關于建筑形態(tài)上的研究，十分重要。在我看來，傳統(tǒng)村落是一本百科全書，它之所以美輪美奐，具有超強的生命力，除了千姿百態(tài)的類型，在營造工藝、環(huán)境選擇、材料搭配、空間布局，甚至家族管理，養(yǎng)生保健，子女教育等等方面都有所講究。也就是說，傳統(tǒng)村落中凝聚著我們民族賴以生存的大智慧。把這些智慧研究出來，公布于世，對傳統(tǒng)村落是一種弘揚，對我們的民族文化也是一種弘揚。兵馬俑在七十年代前就有發(fā)現(xiàn)，但是，當?shù)卮迕癜阉敵闪恕安患铩薄１R俑的真正價值，是隨著學者研究的跟進才逐漸被世人認識并引起重視的。傳統(tǒng)村落是否能夠真正引起社會各方面的重視，急需研究方面的跟進。這是傳統(tǒng)村落獲得可持續(xù)發(fā)展的關鍵。
4家學者，也應該調(diào)動地方的力量，尤其是當?shù)刈∶瘛麄儾攀亲盍私鈧鹘y(tǒng)村落的人，懂得自己的老房子在建造過程中是怎樣融入自然生態(tài)系統(tǒng)，在大自然的庇護中獲得了長久的生命力。不僅實地考察時要聽住民的意見，所制定的保護性方案也要征求住民的意見。這樣的研究才可能更接地氣，收到當?shù)卣桶傩盏臍g迎。
我考慮了很多，但時間有限，我就講這三點。
踐行三嚴三實專題討論會發(fā)言稿討論發(fā)言稿范文（3）|xx年4月，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在縣處級以上領導干部中開展三嚴三實專題教育方案》，對xx年在縣處級以上領導干部中開展三嚴三實專題教育作出安排，《方案》要求，開展三嚴三實專題教育，要深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹xx總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進四個全面戰(zhàn)略布局，認真踐行嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實的要求。以下是一篇領導干部在踐行三嚴三實專題會上的發(fā)言稿，分析了工作中存在的問題及整改措施。
尊敬的各位領導、同志們，上午好：
自黨的群眾路線教育活動有序開展以來，本人能積極按要求完成各項工作任務，參加了各種學習，座談，專題會，征求意見等活動。為鞏固前期學習教育活動成果，響應黨中央號召，我鄉(xiāng)開展了弘揚焦裕祿精神，踐行三嚴三實專題活動，根據(jù)安排，現(xiàn)將本人學習焦裕祿精神，踐行三嚴三實情況向同志們報告如下：
一、學習焦裕祿精神。
5本人先重溫了《焦裕祿》電影，聽了《焦裕祿精神》專題講座，自學了習總書記和省市領導對焦裕祿精神的相關重要講話，讓我從思想上深刻領悟到了學習焦裕祿精神的重要性和緊迫性，和基層干部的歷史責任感。總的感受是受到了嚴肅認真的教育，高屋建瓴的啟發(fā)，觸動心靈的感悟，由內(nèi)而外的崇敬之情。焦裕祿同志是我們黨員干部做人做事的榜樣和標桿，是習總書記要求我們照鏡子，正衣冠的那面具體鏡子之一，焦裕祿同志是全心全意為人民服務、黨的群眾路線的忠實執(zhí)行者，三嚴三實的先驅(qū)者，在今后工作中，我要認真對照焦裕祿精神，踐行三嚴三實，加強服務群眾的宗旨意識，為復興中華的中國夢無私奉獻，立足基層，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，力爭做一名優(yōu)秀的基層干部。
二、存在的問題。
為學習弘揚焦裕祿精神，踐行三嚴三實，本人對照四風方面存在的問題，查擺問題，自我批評，本人主要有以下四個方面的問題。
6政策，路線方針;四是學習被動，不積極主動，零散學習多，在政治理論水平和業(yè)務水平都離黨和政府的要求還有差距。
(二)官僚主義方面。一是與年輕干部交流溝通少，在生活上幫助他們少，在工作上幫助其成長傳授工作經(jīng)驗少;二是認識的農(nóng)民朋友少，關心群眾的生活少，幫助群眾少，工作以工對工，缺少私人感情，與群眾不能打成一片;三是宗旨意識不強，對群眾感情不濃厚，沒像焦裕祿同志那樣，心中無時無刻裝著群眾，想著群眾，為了群眾。
(三)享樂主義方面。一是思想方面滿足于現(xiàn)狀，不思進取，害怕困難，害怕冒險，害怕得罪人，認可中庸之道，做一天和尚撞一天鐘，貪圖安逸，貪圖輕松;二是生活隨意而為，不拘小節(jié)，較散慢，會打牌打麻將，上網(wǎng)玩游戲看電影，愛揍熱鬧，會發(fā)牢騷，不能做到嚴于律已，修心養(yǎng)性。
(四)奢糜之風方面。一是嚴格執(zhí)行廉潔自律方面把關不嚴，不注意細節(jié)，會接受吃請，會接受一兩包零散香煙等;二是不節(jié)約機關用電用水，生活不夠節(jié)儉。
三、
存在問題的根源。
針對我自身存在的諸多問題，通過前期群眾路線教育實踐活動的學習教育反思。我認為本人存在的問題根源有以下幾方面。
一是群眾觀念缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的7少、做的少。
二是缺乏艱苦奮斗的精神，放松了加強黨性修養(yǎng)。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，隨著人民生活水平的提高，物質(zhì)生活的豐富，各種思潮觀點沖撞傳播，各種誘惑不斷涌現(xiàn)，看到別人吃香喝辣，不平衡心態(tài)出現(xiàn)了，對自己要求放松了，致使在工作中捻輕怕重，貪圖安逸，享樂思想出現(xiàn)了，為應付工作，形式主義也出現(xiàn)了。
三自覺接受各種監(jiān)督約束不夠，作為一名基層領導干部，忽視了各種工作監(jiān)督，忽視了群眾監(jiān)督，忽視了制度監(jiān)督，忽視了組織監(jiān)督民主監(jiān)督，就容易出現(xiàn)接受吃請，不拘小節(jié)，違反廉潔自律的情況，在工作中出現(xiàn)了松懈散慢效率低下的情況。
四、整改措施。
一要加強黨的群眾路線理論學習和典型事跡學習，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中的群眾觀去改進自己的世界觀、人生觀和價值觀，特別要學習焦裕祿精神，領會習總書記的重要講話精神，學習先進典型，心中裝著人民群眾，時時刻刻想著人民群眾，做人民的好公仆。
二是要增強宗旨意識，改進工作作風，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。作為紅色故都的中央蘇區(qū)瑞金的基層干部，更要發(fā)揚蘇區(qū)干部好作風光榮傳統(tǒng)，傳承紅色基因，激活紅色基因，應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，8樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受，迎難而上，積極工作，為中國夢做好基層干部應有的奉獻。
三是自覺接受各類監(jiān)督，自覺接受組織監(jiān)督、制度監(jiān)督、民主監(jiān)督，手中權力運行做到公開公平公正，做到嚴用權，嚴修身，嚴律已，做老實人，辦老實事，說老實話，注意生活細節(jié)，拒絕吃請，不對群眾亂發(fā)脾氣，不參與賭博，不大吃大喝，自覺維護政府形象。
廠黨委轟轟烈烈開展“三真（求真認真較真）”作風建設大討論，我把“三真”均加一個，即求真知、認真干、較真勁，結合熱工安全管理工作談談我的看法。
一、求真知。
9是班長技術員等必須掌握控制邏輯組態(tài)的基本理論、基本方法，具備基本的判斷能力，還要努力學習與儲備大容量、高參數(shù)的600mw以上發(fā)電機組專業(yè)理論知識，包括核電站基本理論，因為隨著檢修公司做強做大，今后免不了要參加核電站的檢修與維護，所幸熱工分場有二十多名員工參加過大亞灣、秦山1000mw核電機組大修，我也有幸參加了大亞灣核電站d111常規(guī)島大修的全過程，親身體驗了核電企業(yè)安全文化，如“三十分鐘匯報制度”、“四個禁止六個明白”、“star明星檢修制---停下來、想一想、檢查一下、接著干”。把每一次外出參加檢修工程，當作一次難得的學習機會，開闊眼界，克服本廠200mw機組的局限性。
10令，對我們的工作有重要的的指導意義。我和大家交流時提出：成年人的學習，不能象小學生那樣去死記硬背，抬起頭來想一想，就能說出與我們工作密切相關的大致內(nèi)容，具備生產(chǎn)條件、安全措施到位，在規(guī)定資質(zhì)范圍內(nèi)承發(fā)包工程，按程序、方案施工，開展反“三違”工作，特種設備如電梯、鏟車要檢驗合格，特種作業(yè)如超重、電焊等，都要取得操作資格證方可作業(yè)，日常學習每日一題、觀看案例視頻等安全培訓教育，考試合格才能上崗，發(fā)生事故要及時按程序報告，只要記一個特殊的，礦山企業(yè)“三超”生產(chǎn)要嚴禁。
國家推行建設工程監(jiān)理制度，我廠虎山工程建設、外出承攬電力檢修工程，免不了要和監(jiān)理打交道，作為項目管理人員務必懂得監(jiān)理工作規(guī)范、內(nèi)容和工作程序，要有能力維護合法利益，這些真知都需要自覺去學習與掌握，在實踐中不斷積累與應用。
二、認真干。
1、認真干，就是要真抓實干，到位做實。日常本職工作歸納起來近三十項，整理信息或上報材料等文處理工作也較多，有時真的是疲于奔命，但再忙再累也要牢記，不能僅在電腦上“創(chuàng)新”，要深入班組，要多跑現(xiàn)場，重大操作要堅守現(xiàn)場，現(xiàn)場作業(yè)監(jiān)管、掌握第一手資料才是工作的重頭戲，要善于識別人的不安全行為和物的或環(huán)境的不安全因素，及時糾正人的不安全行為，對違章現(xiàn)象進行必要的處罰，及時指出不安全因素和可能存在的安全風險，積極采取防范對策，排除事故隱患，努力將事故扼殺在萌芽之中。
2、認真干，不是光自己埋頭苦干，要有成全別人的理念，要搞。
11好與分場上下的協(xié)調(diào)關系，工作要相互配合，相互補臺，不拖拉不推諉，多提醒少指責，講和諧不等于一團和氣不講原則，講原則不等于多挑刺，要多反思自己思想方法和工作方法，不能總認為都是別人不到位！如眼下正在進行的季節(jié)性安全生產(chǎn)大檢查、文明生產(chǎn)上水平、外部檢修市場的監(jiān)管工作，不可能一帆風順一點事沒有，存在這樣那樣的偏差，要有正確的工作態(tài)度，多與分場上下溝通，采取有效措施糾偏才是正事，個人的力量畢竟有限，工作是要靠大家辛辛苦苦腳踏實地干出來的。
三、較真勁。
12理松松垮垮亂折騰、員工不思進取慵懶散，企業(yè)沒有凝聚力戰(zhàn)斗力，員工三心二意吃里爬外，注定遲早要關門的！傾巢之覆，豈有完卵，企業(yè)破敗了，誰也沒好處！
2、較真勁不是鉆牛角尖，不是抬杠，而是要實事求是，養(yǎng)成良好的工作習慣，一次性把事情做好，不留隱患，如處理現(xiàn)場缺陷，要力爭一次性處理好，避免缺陷重復出現(xiàn)，耗費人力物力，開票檢修設備時，順便把設備清理干凈，避免重復勞動，還能有效地避免設備運行中再去突擊搞衛(wèi)生的不安全性。
四、結束語。
作為安全管理者，始終別忘了，你是誰，你為了誰，你就是麥田守望者，安全守護人，你就是為了員工不流血，為了企業(yè)不流淚！
專題討論發(fā)言稿格式篇九
開展進一步轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設活動，是自治區(qū)黨委、人民政府深入貫徹落實黨的十六屆六中全會和自治區(qū)第九次黨代會精神，加快富裕文明和諧廣西建設步伐，構建社會主義和諧社會，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重大決策部署。通過這段時間的學習，自己深深地認識到，轉(zhuǎn)變干部作風，加強機關行政效能建設，是實踐“三個代表”重要思想、提高黨的執(zhí)政能力的必然要求，是全面貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要，是加快推進政府職能轉(zhuǎn)變、把便民利民落到實處的重要保證。它關系到我們能否抓住機遇，加快發(fā)展；關系到實施“十一五”規(guī)劃，夯實我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展上水平的基礎；關系到優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推進我區(qū)全方位對外開放合作；關系到加強政府自身建設，增強政府執(zhí)行力和公信力。我們國資委作為一個新設立的政府直屬特設機構，工作極具探索性、挑戰(zhàn)性和風險性。要履行好自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府賦予我們的神圣職責，就必須切實轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設。干部作風與行政效能密切相關，干部作風直接影響行政效能，行政效能折射出干部作風。作為國資委機關一名工作人員，自己的一言一行，一舉一動，都將體現(xiàn)著國資委的形象。自治區(qū)開展轉(zhuǎn)變干部作風，加強機關行政效能建設活動，是提高機關行政效能，同時也是提高自己綜合素質(zhì)的好契機，因此自己在這次活動中要努力做好三點：
一、認真學習，提高認識，積極投入轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設活動。
思想是行動的先導。開展轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設活動，首先要搞好思想認識的提高。確保思想認識到位，既是第一階段要達到的要求，也直接關系到后三個階段的順利開展。而學習是思想認識到位的前提。因此，自己要認真按照國資委的實施方案和學習安排認真學xxx自治區(qū)重要文件、領導同志的重要講話和有關材料，積極參加專題大討論。通過學習和討論，充分認識轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設的重大意義，進一步解放思想，樹立科學發(fā)展觀和正確政績觀，進一步增強發(fā)展意識、大局意識、責任意識、服務意識和法制意識，克服妨礙轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設的錯誤觀念，把思想統(tǒng)一到自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府的決策上來，切實增強緊迫感和自覺性，激發(fā)參與熱情，以積極的工作態(tài)度，飽滿的政治熱情，主動投入到轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設的活動中去。
二、認真查擺，深刻剖析，切實轉(zhuǎn)變工作作風。
尹主任在動員會上指出：我委成立以來，始終把轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設擺在十分突出的位置，采取多種有效措施，為國資監(jiān)管工作高起點開局、高效率運轉(zhuǎn)、高水平發(fā)展提供了重要保障。但是，委機關在干部作風、行政效能方面仍然存在如：工作不夠主動，激情不夠，審核把關不嚴，要求不高；缺乏大局意識，考慮問題以部門為中心，以自我為中心，部門之間協(xié)調(diào)配合不夠；創(chuàng)新意識不夠，不注重學習和思考，不注重通過調(diào)研熟悉情況和業(yè)務，深入基層調(diào)查研究少；接待基層和企業(yè)來的同志，態(tài)度不耐煩、不熱情的現(xiàn)象仍有發(fā)生；極個別人紀律松弛，遲到早退，有事不請假等五個方面亟待解決的問題。因此，自己一定根據(jù)轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設的要求，緊緊圍繞影響和妨礙作風建設和行政效能的思想觀念、工作作風、體制機制、管理方式方法等方面查找自身和部門的突出問題并認真進行剖析，切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效能。
三、
認真整改，轉(zhuǎn)變作風，努力提高自身素質(zhì)。
認識到位是行動到位的前提，行動到位是取得實效的關鍵。在查擺問題，深刻剖析的基礎上，一定認真思考，尋找對策，本著有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就首先解決什么問題的態(tài)度，認真制定整改方案，堅持邊查邊改、邊整邊改，努力通過整改，使自己的公仆意識、大局意識、服務意識和務實意識得到增強，思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)得到提高。
專題討論發(fā)言稿格式篇十
著力提高黨內(nèi)生活質(zhì)量，進而帶領廣大黨員在黨內(nèi)生活的大熔爐中不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。專題討論發(fā)言稿格式范文，小編為你推薦。
按照學習安排，我就結合自身實際，圍繞“嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念”這一研討主題，做一簡要發(fā)言，與大家共同研討，有不對之處，敬請批評指正。
提到的“總開關”問題，也強調(diào)了堅定理想信念的重要性。解決好世界觀、人生觀、價值觀的問題，就能把握控制好思想源頭，才可以從根本上改變黨員干部不好的作風狀況和行為方式。
個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。如何能做到這樣的領導干部，首先要“嚴以修身”，這怎樣做到，我想應該從以下四個方面做起：
要求黨員干部必須要堅持不懈地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，特別是要學習領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持政治上的清醒和堅定，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，在思想和行動上自覺按黨性原則辦事。
價值體系，以此不斷提高道德境界和高尚情操，帶頭做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力提高自身的鑒賞能力和審美能力，陶冶情操，培養(yǎng)高尚的生活情趣。
確價值取向，做人公道正派，做事光明磊落，以良好的個人操守筑牢工作防線。要強化學以致用，緊密聯(lián)系分管的工業(yè)園區(qū)、民政等部門工作和閩寧協(xié)作實際，帶著問題學，邊學邊思、學用結合，杜絕出現(xiàn)諸如分管的民政工作，卻對民政服務管理業(yè)務一知半解的現(xiàn)象。
作為新時期黨員干部應當自覺把嚴以修身作為為官做人的基本遵循，作為為官用權的警示箴言，作為干事創(chuàng)業(yè)的基本準則。
發(fā)言。
稿格式二：
安監(jiān)局馮俊。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，堅持標本兼治，糾建并舉，注重預防的方針，以改革創(chuàng)新為動力，以制度建設為突破口，以群眾滿意、企業(yè)滿意、上級認可為標準;以建設服務機關、效能機關、法制機關、責任機關、廉潔機關為主要目標;以規(guī)范工作程序、注重服務質(zhì)量、查找工作差距、提高辦事效率、強化跟蹤督查為著力點，為實現(xiàn)赤城經(jīng)濟社會科學發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展提供有力保障。
“六個最”目標，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，著力解決安全生產(chǎn)監(jiān)管等方面的突出問題，努力打造安全穩(wěn)定的經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境。
一責任的理念。做到“你生產(chǎn)，我服務;你發(fā)展，我推動;你困難，我?guī)椭?，把促進和推動經(jīng)濟發(fā)展作為全局工作的主題。三是是樹立“以人為本”的理念。進一步創(chuàng)新思維，轉(zhuǎn)變作風，把“以人為本”、安全發(fā)展貫徹到各項服務工作中去，把人民的生命財產(chǎn)安全高于一切的責任觀貫穿各項工作之中，為人民群眾、為社會創(chuàng)造一個平安穩(wěn)定的環(huán)境。
2、完善制度，暢通渠道，建立健全長效機制。
加強效能建設，強化服務意識，用改革的辦法謀求發(fā)展，靠創(chuàng)新的思維指導實踐，大力實施“陽光政務”，提高行政過程的透明度。
經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境，明確行政審批的設定權限、設定范圍、實施程序和審批責任等內(nèi)容，增加行政審批工作的透明度，確保局機關及全體工作人員正確、及時、公正、高效實施行政管理，防止行政過錯行為的發(fā)生。
(2)推進政務公開，實施“陽光政務”。在向社會公開服務承諾的基礎上，進一步落實首問首辦負責制、限時辦結制，規(guī)范行政許可等事項的便民指南，將辦事的時限、辦事的質(zhì)量和標準等向社會公開，使服務透明化、管理標準化。
(3)簡化審批程序，提高辦事效率。凡初審上報類的行政審批，只要資料證件齊全，當場當時辦結;凡本級行政許可類的項目在規(guī)定時限內(nèi)辦結。
3、強化。
學習。
精于提高提升服務工作的能力和水平。
(1)認真學習法律法規(guī)，提高依法行政水平。制定全年培訓計劃，明確每周五集中學習規(guī)定，采取機關內(nèi)能者為師、請專家授課等形式，進一步提高安監(jiān)干部法制水平，更好地為經(jīng)濟建設、安全發(fā)展服務。
(2)把服務與監(jiān)管結合起來，做到互相促進。安全監(jiān)管的最終目的就是為企業(yè)創(chuàng)造一個安全發(fā)展的生產(chǎn)條件和環(huán)境。在安全生產(chǎn)監(jiān)管工作中，堅持寓執(zhí)法于服務之中，做到在服務中監(jiān)管，在監(jiān)管中服務，切實幫助引導企業(yè)安全生產(chǎn)、安全發(fā)展。
(3)把嚴格執(zhí)法與宣傳教育結合起來，提高企業(yè)安全的。
自覺性。用足夠的時間和精力深入企業(yè)，利用多種形式宣傳安全法律法規(guī)，通過培訓提高企業(yè)經(jīng)營管理者的安全法規(guī)意識，讓廣大經(jīng)營者生產(chǎn)者知法守法，在不斷提高企業(yè)安全生產(chǎn)、遵章守法的自覺性的同時，對嚴重違反安全法規(guī)的堅持依法查處。
(4)不斷聽取企業(yè)意見，努力改進工作。聘請行風監(jiān)督員，建立行風座談會制度，不斷聽取安全生產(chǎn)主體單位對安全生產(chǎn)工作的反映，總結、探索、創(chuàng)新安全監(jiān)管理念。
“嚴于律己”專題研討會稿。
治國必先治黨，治黨務必從嚴。習近平同志指出，黨要管黨，首先要管好干部;從嚴治黨，關鍵是從嚴治吏。黨員領導干部是黨的事業(yè)的組織者、推動者和落實者，是“關鍵少數(shù)”，必須認真貫徹習近平同志關于全面從嚴治黨的要求，充分發(fā)揮示范引領作用，更好擔起管黨治黨責任。
風成于上，俗化于下。習近平同志指出：“打鐵還需自身硬?！蔽覀凕h作為馬克思主義執(zhí)政黨，不但要有強大的真理力量，而且要有強大的人格力量。黨員領導干部只有帶頭走正路、干正事、揚正氣，才能一級做給一級看、一級帶著一級干，起到上行下效的正向帶動效應。
好干部第一位的標準。黨員領導干部要始終保持對共產(chǎn)主義、對中國特色社會主義的堅定信念，帶頭堅守信仰、自覺捍衛(wèi)信仰、模范踐行信仰，以自己的忠誠和信念激勵廣大黨員牢固樹立馬克思主義遠大理想，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。用信仰的力量鍛造“金剛不壞之身”，擰緊思想“總開關”，真正做到在大足大非面前旗幟鮮明、在風浪考驗面前無所畏懼、在各種誘惑面前立場堅定。
其次，要以高尚的情操感染人。中國共產(chǎn)黨人的先進性不僅體現(xiàn)在信念信仰上，也體現(xiàn)在道德情操上。評判一個黨員領導干部的標準，不僅有看得見的政績，還有看不見的政德。黨員領導干部應把立德作為立身之本，帶頭弘揚社會主義核心價值觀，帶頭弘揚中華傳統(tǒng)美德?！盀檎缘?，譬如北辰”?！肮俚隆辈粌H是干部素質(zhì)高低的試金石，更是黨風政風和社會道德風尚的風向標。黨員領導干部在道德上要始終以高標準要求自己，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，時刻注意以德修身、以德立威、以德服眾，努力使自己德可為師、行可為范，帶動全體黨員做公平正義的維護者、誠實守信的示范者、無私奉獻的先行者，充分彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。
領導干部來說，當前面臨的最大考驗不是“槍彈”而是“糖彈”，能否清正為官、廉潔用權是最經(jīng)常最現(xiàn)實的考驗。黨員領導干部一旦在反腐倡廉的底線上失守，不能做到清廉自持，就會失去廣大黨員和群眾的信任、支持、擁護，就無法樹立威信、帶好隊伍、推動工作?！袄舨晃肺釃蓝肺崃保h員領導干部要時刻保持自我警醒、自我教育、自我約束，做到慎初、慎獨、慎微、慎情，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官，以“澄湖萬頃深見底，清水一片光照人”的磊落胸懷，推動全黨形成風清氣正的政治生態(tài)。
人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。習近平同志指出，治理一個國家、一個社會，關鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。黨員領導干部必須以更強的黨性意識、政治覺悟和組織觀念要求自己，從我做起，從身邊做起，將守紀律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。
“五個必須”要求，嚴格按規(guī)矩辦事，不迨矩、不越線，任何時候任何情況下都與黨中央思想上同心同向、行動上步調(diào)一致。
導干部的職權源于法律，必須處理好權與法的關系，做到依法用權、秉公用權、廉潔用權。只有牢牢把握“法定職權必須為、法無授權不可為”的基本要求，自覺做到用權為民不偏向、用權依法不出格、用權廉潔不出軌，才能確立法治權威，影響和帶動全體黨員樹立踐行法治的高度政治自覺和行動自覺。
黨章和黨內(nèi)各項。
制度。
規(guī)定，努力提高黨內(nèi)生活的原則性、戰(zhàn)斗性?，F(xiàn)在，一些地方、一些單位黨內(nèi)生活質(zhì)墨不高，一些黨員。
領導。
干部“馬列主義對人、自由主義對己”，造成“臺上他說人、臺下人說他”。這樣的黨員領導干部沒有威信，這樣的黨組織也沒有凝聚力、戰(zhàn)斗力。實踐證明，黨內(nèi)生活嚴格、嚴肅，用好民主集中制、批評和自我批評等重要法寶，黨員領導干部就會受到嚴格的黨性鍛煉。黨員領導干部不論層級高低，都必須擺正個人與組織的關系，嚴格堅持黨內(nèi)政治生活和組織生活準則，著力提高黨內(nèi)生活質(zhì)量，進而帶領廣大黨員在黨內(nèi)生活的大熔爐中不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
專題討論發(fā)言稿格式篇十一
講規(guī)矩守紀律是工作之需、事業(yè)所需、生活所需和發(fā)展所需，也是一名黨員干部健康成長的必然要求。對黨員干部來說，講規(guī)矩守紀律不能光喊在口頭上，更要落實到具體行動中。
首先，要有講規(guī)矩守紀律的意識。一名黨員干部如果沒有講規(guī)矩守紀律的意識，就不配做一名黨員，更不配做一名干部。黨員干部尤其是主政一方的領導干部，擔負著發(fā)展一方、穩(wěn)定一方的重任，其一言一行、一舉一動都起著重要的示范引導作用，因此必須增強規(guī)矩和紀律意識。
其次，要有講規(guī)矩守紀律的責任。講規(guī)矩守紀律，是干事創(chuàng)業(yè)的底線，也是事業(yè)有為的保證。新形勢下，少數(shù)黨員干部安于現(xiàn)狀，看攤子、守位子、推著干、看著干，工作熱情低，進取意識差;有的習慣在辦公室聽取匯報，看材料，平時很少研究思考問題，特別是一些任職時間較長的干部覺得船到碼頭車到站，不愿吃苦受累，不求有功但求無過，忘記了自己是一名黨員干部，是人民的公仆。黨員干部要把握好自己的角色和位置，牢記自己的身份和職責，加強黨性鍛煉，強化法律意識，時刻保持清醒頭腦，明白哪些該做、哪些不該做，哪些該說、哪些不該說，哪些應大力弘揚、哪些應堅決反對，使紀律規(guī)矩約束成為一種習慣、一種責任。只有這樣，才能上不愧黨，下不愧民，才能干出一番業(yè)績。
再次，要有講規(guī)矩守紀律的擔當。眼下，少數(shù)黨員干部有“三怕”，一怕工作失誤、冒風險，擔心踩到紅線，觸犯規(guī)則，違犯黨的紀律，把不出事作為最大原則。二是怕觸及利益、得罪人、引火燒身，擔心講規(guī)矩守紀律會招來不必要的麻煩，畏首畏尾，縮手縮腳，患得患失。三是怕媒體炒作，不善于、不習慣于在媒體關注和群眾監(jiān)督下推進工作。正因為存在上述心態(tài)，所以少數(shù)黨員干部在一些原則和紀律面前，沒有擔當精神。黨員干部應該始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，時時、事事、處處率先垂范、廉潔自律、勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，一心為公、盡職盡責，帶頭作好表率。要在思想上堅信不疑，明白紀律底線和規(guī)矩底線，做政治上的明白人;在行動上要堅持不懈，自覺踐行“三嚴三實”要求，時刻審視檢查自己的言行，在大是大非問題上立場堅定，在任何時候、任何情況下都不越界、不越軌;在意志上要堅定不移，進一步強化剛性執(zhí)紀，加大對違反黨紀行為的懲戒力度，使紀律的“高壓線”真正通上“高壓電”，真正把權力關進制度的籠子。只有這樣，自己的言行才能取信于民。
專題討論發(fā)言稿格式篇十二
尊敬的**x：
黨章黨規(guī)黨紀是我們黨治國理政、管黨治黨的重器，是我們黨的一大政治優(yōu)勢。
參加黨章黨規(guī)黨紀輪訓，是對每位黨員干部的一次思想的碰撞、靈魂的洗禮和黨性的升華。
什么時候黨章黨規(guī)黨紀得到有效執(zhí)行，什么時候黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力就強。
這次黨章黨規(guī)黨紀專題集中輪訓，大家進行了系統(tǒng)自學，認真對照黨章黨規(guī)黨紀和領導干部的標準，還有不少差距。
特別是柯昕野書記在開班動員會上提出“強化五種意識，做到五個自覺”的要求，為我們送來一場“及時雨”、一帖“清醒劑”和一碗“心靈雞湯”，讓我認識到生命不息、學習不止;認識到在崗一日，工作不松，既然組織選擇了我，我就要實干擔當，全力以赴，為實現(xiàn)臨海千年古城新崛起而努力。
在遵守政治紀律方面，我將切實加強紀律學習，將黨章黨規(guī)黨紀學深學透，把紀律和規(guī)矩挺在前面，做政治上的“明白人”。
同時，要落實好黨風廉政建設主體責任，把紀律和規(guī)矩落實到開發(fā)區(qū)每個班子成員的分管業(yè)務中，落實到干部的監(jiān)督管理中。
古人說：“凡善怕者，必身有所正、言有所規(guī)、行有所止?！币粋€人只有敬畏法紀，才能慎初、慎微、慎行。
反之，如果目無法紀，必然迷心智、亂言行、丟操守。
要經(jīng)常用黨章黨規(guī)黨紀和“三嚴三實”的標準對照自己、警醒自己，做到修身、用權、律己要“嚴”，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人要“實”，認真做好遵紀守法、“三嚴三實”的表率。
堅持嚴以用權，時刻謹記自己崗位的職責與使命，在具體工作中始終做到公私分明;自覺接受各方監(jiān)督，做到工作公開透明;堅持嚴以律己，把自己培養(yǎng)成一個高尚的人、純粹的人。
在管好“工作圈”的同時，也要管好“親友圈”和“朋友圈”，努力使自己、家人、身邊的人抵制住各種消極誘惑，做一名新時期合格的基層黨員干部。
我有時問自己，怎樣才算是新時期合格的基層黨員干部?通過這次集中輪訓學習，我想我找到了答案，那就是：自愿冒著擔責的風險、扛著轉(zhuǎn)型的壓力、領著不多的薪酬，卻依然想著新形勢下開發(fā)區(qū)如何做到創(chuàng)新突圍和在全省開發(fā)區(qū)中有一席之地;同時，還要具備一種強大的自我糾偏能力，當偶爾出現(xiàn)內(nèi)心有糾結、工作有松懈，只要上級一點撥、組織一教育、同志一提醒，馬上又能頭腦清醒、精神振奮，一如既往地投身工作。
“干”字當頭，“實”字為先，認真做到用心想事、用心謀事、用心干事。
集中精力抓項目抓發(fā)展、全力以赴抓招商促投資、堅持不懈抓創(chuàng)新促轉(zhuǎn)型、務實擔當抓服務優(yōu)環(huán)境，為爭創(chuàng)省十強開發(fā)區(qū)和高新技術園區(qū)、現(xiàn)代化新城區(qū)貢獻自己力量。
謝謝大家!
專題討論發(fā)言稿格式篇十三
第一，學會模仿“三步走”
每位初學者學寫講話稿都要經(jīng)歷一個模仿過程。一是模仿寫作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯(lián)網(wǎng)上“各地同行”的寫作方法,弄清領導偏愛的風格是點面結合、敘議結合,還是事實論述、開門見山,在敘述、議論和說明等表達方式上有什么側(cè)重。二是模仿文章結構。“前任”寫作的講話稿經(jīng)過多次修改之后,文章結構得到領導認可,形成了多種固定模式。除了弄清總體結構之外,還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式,還是對照式、遞進式,這樣自己“依葫蘆畫瓢”就可以模仿出來。三是模仿語言風格。就是去“適應領導”的特點,了解其思維特征、性格特點、語言習慣,特別是要通過學習“前任”文章,掌握現(xiàn)任領導的語言風格,從而體現(xiàn)領導個性、展示領導風采。
模仿還要注意以下三點:一是要“敢寫”。為領導寫講話稿挑戰(zhàn)與機遇并存,要相信自己“不笨”,敢于走出第一步。要以正確心態(tài)對待講話稿起草工作,很少人天生愿意寫材料,但往往是工作選擇你,與其怨天尤人,不如充滿信心,以快樂的心情盡全力學著做好,這樣定會找到另一番樂趣。二是不怕“丟臉”?！叭诵?必有我?guī)熝伞?要正確對待領導和同事修改自己的文章?！昂梦恼率歉某鰜淼摹！睆膶嶋H經(jīng)驗來說,文章被反復修改、自己煩燥不安的時候往往是寫作能力提高最快的時候。要放下“面子”,將自己初稿和領導修改稿反復對比反思,不斷總結提高;對于一些集體推稿的機會,更不能放過。三是不能“照抄”。模仿分為兩個層次,一是借用,一是仿擬。借用不能只是照搬他人作品的語言形式,而要根據(jù)表達的需要賦以新意;仿擬尤其要注意創(chuàng)新,把他人的作品融化到自己的文章中去。
第二，建立“四大”素材庫。
“巧婦難為無米之炊”,對于初學者來說,要有自己的寫作素材倉庫。
一是建立上級精神素材庫。一方面要了解上級各種最新精神,明確上級精神總體上講什么,重點是什么,當前做什么,應注意些什么問題等,做到貫徹上級精神全面不變形,體現(xiàn)上級政策規(guī)定具體不走樣;另一方面要儲備觀點,積累一些當前各級戰(zhàn)略性的思想、觀點、固定的表達、精華表述,做到有備無患,需則用之。
二是建立本級情況素材庫。一般來說,領導都比較重視思考研究如何把上級精神與本地本部門本單位實際結合起來,提出創(chuàng)造性的工作思路、措施辦法,體現(xiàn)本地特色。領導講話稿只有注重反映基層的問題、普遍關注的熱點,聽者才能感興趣。這就要求起草人員全面掌握本級情況:一方面要掌握本級領導關注的熱點、難點及思考的重大問題等。另一方面要掌握基層的熱點信息,不能打電話找基層要數(shù)據(jù)和材料,而是沉下去摸實情,對調(diào)查來的材料一一核實,特別是對重要事實和數(shù)字,要做到準確無誤;要有意識多收集基層報送的或本級各類最新計劃、總結、工作報告等材料,包括一些綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動事例及重要思想觀點;要將所有與工作有關的文件、信息、簡報等材料,分門別類收集下來、積累起來。
三是建立外地工作經(jīng)驗素材庫。從大的方面來說,全國各地開展的工作都是按黨中央、國務院的部署進行的,都有固定的模式,可以說,工作方法、工作經(jīng)驗“大同小異”。因此,要充分利用報刊、互聯(lián)網(wǎng),從政治、經(jīng)濟、社會、黨建等方面收集與本級區(qū)位、區(qū)情相同地方的一般做法、特色做法,從而拓展寫作思路。
四是建立機關寫作素材庫。多從網(wǎng)上下載、積累與寫作有關的法律法規(guī)、名家名言、典型例子、數(shù)據(jù)數(shù)字、古今中外精辟議論、思想觀點。一些詞語成語要常讀、?？?對一些重要文件、講話的關鍵段落要能夠背誦,作為形成文稿觀點和綜合分析的依據(jù),或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現(xiàn)有文字材料和網(wǎng)絡,還能隨心所欲存取素材。
第三，從“四個方面”認真研究領導。
“定位不準,累死三軍”,“領會上頭,摸清下頭,兩頭一碰,才有寫頭”,能否準確領會好領導意圖,是決定講話稿寫作成功與否的一個重要方面。要注意“秉承領導旨意、忘記自我”,不能斷章取義、隨心所欲、另起爐灶,更不能固執(zhí)己見,把自己的觀點強加于領導,而是要將自我風格融入領導的講話稿中去。
一是多收集領導想法和關心的問題。領導想法更多是從平時即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評表揚、近期工作中關注的“興奮點”中流露出來的,特別是對一些工作和問題的新思路、新看法,要不失時機用筆記本記下來。要主動參加領導可能講話的會議,參與領導參加的活動,了解領導思考的熱點問題,掌握領導的活動意向和動態(tài)。
二是不斷完善領導想法和思路。一方面要準確無誤領會領導意圖。有時領導只出大題目,交代主要意圖,說幾個重點。碰到這種情況,要主動找找領導請示,當面征詢領導對一些熱點、難點、疑點問題的看法和有關解決問題的措施,特別對于領導強調(diào)的寫作方式、結構、重點等問題,要記在本上,切忌唯唯諾諾、不懂裝懂,放棄深入了解領導意圖良機,搞錯方向。另一方面要不斷深化完善領導的意圖。要結合工作實際深化細化領導思路,準確無誤地把領導想說而沒有說出來的話表達出來,結合平時收集的領導觀點,將主要觀點加以提煉概括升華。
三是牢牢把握不同領導風格。受命于誰,文章思維和特征服從于誰,這是講話稿寫作的一個重要原則。要研究不同領導的思維方式、語言表達習慣。有的領導喜歡從全局角度講形勢、面面俱到,有的喜歡分析具體問題、提要求;有的喜歡引用領袖名言、古詩詞、數(shù)據(jù)、例子,有的喜歡長句、講對稱、語言生動,有的喜歡樸實無華;有的喜歡“今天會議到此結束”,有的喜歡“關于貫徹這次會議精神,我再強調(diào)幾點”。因此,平時要從網(wǎng)上大量學習收集儲備與本級領導風格相似的講話稿,多聽不同領導講話,明確特點,把握風格,做到與領導“同頻共振”。
四是時時牢記領導身份角色。要與領導的身份相適應,哪一級、哪一個崗位的領導,就講哪個級別、哪個崗位的話,不能“有失身份”;同一個會議、同一項工作,黨委和政府領導、正職與副職角度和用語都不一樣。要與領導的角色相適應,如一位“一把手”局長,在本系統(tǒng)是最高領導,講話要體現(xiàn)權威,就可以分析國內(nèi)外形勢,引經(jīng)據(jù)典論述觀點。如果是在上級部門召開的會議上發(fā)言,或者是向上級領導匯報工作,就不能搞這一套,而要多講本單位發(fā)展狀況、工作特色、工作體會和存在的問題。
專題討論發(fā)言稿格式篇十四
在十八屆中央紀委第五次全會講話上，著重強調(diào)要“加強紀律建設，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩”，“把守紀律、講規(guī)矩擺在更加重要的位置”?！罢我?guī)矩”由此被提升到新的高度加以重新認識和深化理解。應該說，自建黨始到現(xiàn)在的管黨治黨、從嚴治黨，確立規(guī)矩、講究規(guī)矩、遵守規(guī)矩，一直是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
這段時間以來，多名黨和國家高級領導干部紛紛落馬、墜入法網(wǎng)、身陷囹圄，追溯其根源，其中之一便是政治規(guī)矩的喪失。內(nèi)心缺少敬畏、行動缺乏底線，進而恣意逾越雷區(qū)、觸碰帶電高壓線。他們認為只要不犯大錯，順手撈點“無傷大雅”，于是，一有蠅頭微利就蠢蠢求之，一有小便宜就據(jù)為己有;或者他們心存僥幸，以為只是“天知、地知、我知”，于是，攫取私利視若無人，撈取錢財肆無忌憚。殊不知，一件小事可以毀了聲譽，一次非法伸手可以毀了一生。
人生在世，草木一秋。要讓短暫的人生煥發(fā)出光彩，就必須事事謹慎、時時小心，不能有違背黨紀國法的錯誤想法，尤其是我們的黨員干部，身在這樣的特殊崗位上，更要清正廉潔，牢固樹立守紀律、講規(guī)矩的思想意識。
一是要不間斷加強思想政治理論學習，不斷錘煉黨性，加強自身修養(yǎng)，要向前輩學習，經(jīng)常性自糾自省，不斷提升自己。二是要積極通過多種形式，關注黨員干部精神狀態(tài)。要切實樹立“預防在前，懲處在后”的觀念，對黨員干部的警示教育不敷衍。從思想上樹立講政治、守規(guī)矩的觀念，恪盡職守，不跨越紀律紅線。三是嚴肅查處干部違規(guī)違紀行為，絕不姑息。針對違規(guī)違紀案件，要嚴格按照程序予以查處，并嚴肅追責。典型案件，要及時曝光，給干部以警醒，嚴格按照“三嚴三實”的要求，兢兢業(yè)業(yè)為群眾服務。
專題討論發(fā)言稿格式篇十五
講話稿一般由標題、稱謂、正文等部分構成：
1、標題。
(2)標明中心思想，如《對經(jīng)濟工作的幾點意見》;。
(3)提出問題，如《理順價格體系的關鍵何在》等。標題要醒目，忌晦澀;有新意，忌粗俗，這樣才能有吸引力。
2、稱謂。
即根據(jù)不同的聽眾對象首先發(fā)出的稱呼，如“同志們、朋友們”，“婦女們、先生們”，“教師們、同學們”等。稱謂要貼切、富有禮儀，這樣有利于更好地溝通彼此的感情。
3、正文。
正文包括引言、主體、結尾三部分。引言亦稱開場白，是講話稿開頭部分。開場白不宜過長，但需精心設計，有一個好的開場白，講話者從一開始就能主動而有效地控制聽眾情緒，為引入正題打下基礎。
主體亦稱本論，是講話稿的中心部分。這一部分要緊緊圍繞中心議題展開論述，在材料編排上，要注意以下幾點：一是要中心鮮明，論點突出，做到一以貫之，即全篇幅一個中心論點;二是要講究條理，前后材料編排要符合表達中心論點的需要;三是要嚴謹，做到點線相連，不枝不蔓;四是觀點與材料、論點與論據(jù)要統(tǒng)一;五是奇正相生，把趣味性材料與論證材料巧妙安排，做到莊諧合一。
結尾亦稱收尾，即收結全文，歸納主題。除此外，還可最后一次打動聽眾，把聽眾的情緒推向高潮。結尾一是要“結住”，不要狗尾續(xù)貂，“再”說上幾句;二是要結的“漂亮”，結尾時的風格一般有兩種：一種是以堅定有力的語言向聽眾發(fā)出號召、提出希望或要求、給聽眾以巨大的鼓舞;一種是以謙敬的語言向聽眾致謝或致謙，也可以意盡言止，自然結尾。
專題討論發(fā)言稿格式篇十六
”，關鍵在做。要通過開展學習教育，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，下面就是本站小編給大家整理的兩學一做專題討論會。
發(fā)言稿。
僅供參考。
召開這次學習座談會的目的，一是堅持開展經(jīng)常性政治學習、加強黨章黨紀黨規(guī)教育的需要;二是通過座談了解事務所在黨員日常教育管理、黨員思想作風狀況、事務所經(jīng)營發(fā)展等方面的突出問題;三是廣泛征求當前行業(yè)發(fā)展中五個方面的意見和建議，包括征求各事務所對開展好“兩學一做”學習教育活動的意見和建議，征求黨員教育管理的意見和建議，征求全省注會行業(yè)“十三五規(guī)劃”的意見和建議，征求事務所拓展新業(yè)務的意見和建議，征求籌備成立xx市黨員知識分子聯(lián)誼會注冊會計師分會的意見和建議;四是按照量力而行、盡力而為的原則，切實集中解決一兩個事關行業(yè)發(fā)展的突出問題。
大家學習了《中共中央辦公廳關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”學習教育方案》、《中共中央辦公廳關于加強社會組織黨的建設工作的意見(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《20xx年3月4日下午參加全國政協(xié)十二屆四次會議民建、工商聯(lián)界委員聯(lián)組會時的講話》、《中共xx市委組織部印發(fā)關于進一步落實“三會一課”制度嚴格黨內(nèi)組織生活的指導意見的通知》等內(nèi)容。各所長、書記們集中反映了行業(yè)發(fā)展中人才流失、收費過低、招投標入圍中設置門檻、注冊會計師專業(yè)勝任能力不強等四個方面的問題，對加強行業(yè)統(tǒng)戰(zhàn)工作、成立市黨員知識分子聯(lián)誼會注冊會計師分會、提升行業(yè)公信力，改善行業(yè)執(zhí)業(yè)環(huán)境、規(guī)范審計項目招投標，加大財政預算審計，規(guī)范代理記賬服務，拓展新業(yè)務等方面提出了建設性意見和建議。
在注會行業(yè)中開展“兩學一做”主題教育活動，要解決好“學什么”、“怎么學”、“做什么”的問題，在學習中一要學精學新學管用，二要活學活用、實學實用，深入開展多種多樣、方式靈活的學習活動，這不僅是提升政治素質(zhì)的需要，也是提升業(yè)務技能的需要;不僅是事務所黨建工作的需要，也是事務所持續(xù)經(jīng)營發(fā)展的需要。在后階段“兩學一做”活動中，行業(yè)黨委的主要工作歸納為“八個一”，即編印一套黨員教育學習資料、集中開展一次黨課、開展一次“兩學一做”專題知識書面測試活動、每個黨員撰寫一篇學習。
心得體會。
提交一兩條建設性建議“七一”前后集中表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員組織開展一次省內(nèi)先進事務所考察學習活動開展一次“一項目兩報告兩服務”暨新業(yè)務拓展案例總結評選活動。接著他對當前工作進行了部署：一是四月底前成立市知聯(lián)會注冊會計師分會，二是四月底前召開行業(yè)“創(chuàng)新服務年活動”動員大會，三是做好黨員發(fā)展黨員組織關系排查支部改選“黨員三日”“三會一課”等經(jīng)常性黨建工作，四是做好醫(yī)院醫(yī)療單位的審計工作。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章常規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，決定在全黨開展“兩學一做”學習教育活動，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，黨中央審時度勢，抓住黨員干部這個“關鍵少數(shù)”，再次重拳出擊，從嚴治黨的又一重大舉措。
要使“兩學一做”學習教育達到理想的效果，必須抓住三個環(huán)節(jié)，即抓住“學”這個基礎環(huán)節(jié)、抓住“做”這個關鍵環(huán)節(jié)、抓住“改”這個核心環(huán)節(jié)。每一名黨員都應從自我做起、從現(xiàn)在做起，自覺在“學、做、改”中抓好抓實抓出成效，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，凝聚起實現(xiàn)中國夢的強大合力。
要抓住“學”這個基礎環(huán)節(jié)。思想是行為的先導，黨員干部作風好壞，關鍵在于思想認識。學，就是引導黨員干部學黨章、學黨規(guī)、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補思想之“鈣”，固黨性之“元”，鑄黨性之“魂”，不斷增強廣大黨員的規(guī)則意識、規(guī)矩意識，強化擔當精神。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規(guī)和系列講話制度化、常態(tài)化，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉(zhuǎn)化為實際行動，以實實在在的成績展示學習效果。
要抓住“做”這個關鍵環(huán)節(jié)。做是目的、是關鍵。作為黨員干部，要堅定自覺地在思想上、政治上、行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員;加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，真正為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。
要抓住“改”這個核心環(huán)節(jié)?！皟蓪W一做”，歸根結底是端正思想作風，解決突出問題，針對問題去“真改”，做合格黨員。為此，廣大黨員干部要把教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果進一步鞏固和深化，鍥而不舍、弛而不息地解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，進一步增強廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識，全面提升黨員隊伍思想政治素質(zhì)，真正造就一支具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當”的干部隊伍。
為貫徹落實中共中央《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》的精神要求，用科學理論武裝頭腦，充分發(fā)揮學校二級中心組理論示范點引領作用，3月7日上午，我們學院在實驗b樓210舉辦“兩學一做”學習教育專題研討會。歡迎院長盛、副書記曹、副院長王、教工支部書記以及學生支部書記參加這次會議。
結合“兩學一做”具體內(nèi)容，從黨員對科學理論的掌握、對自身要求、對工作態(tài)度等方面就如何成為一名合格黨員發(fā)表自己的看法，要求示范中心組成員工作中既要腳踏實地，又要有崇高理想;盛興平從學院發(fā)展角度出發(fā)，圍繞二級中心組理論示范點的任務和要求，認為所有教工肩負發(fā)展重任，要明確職責，勇于擔當，服務大局，心系學院發(fā)展，增強責任意識和服務社會的能力，在實踐中鍛煉提高;我認為兩學一做是前提，是理論武裝，重點在于落實黨性教育，關鍵在于嚴明紀律，目的在于推動發(fā)展;結合本職工作，認為合格黨員應把學習教育與師生黨員日常教育管理結合起來。各位支部書記總結了本支部黨員隊伍建設情況、存在的問題特別是學習教育中存在的問題，從學生黨員的培養(yǎng)與發(fā)展、學生思想政治工作開展等方面給出具體解決措施。
此次專題學習教育研討提升了黨員隊伍思想政治素質(zhì)，我們要深刻認識到開展“兩學一做”學習教育的必要性，在今后的工作中會積極認真學習好黨規(guī)黨章和習近平總書記系列講話精神，用科學理論武裝自身，內(nèi)化于心，外化于行，在立足本職工作的同時，充分發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，確?！皟蓪W一做”能夠落到實處，為學院發(fā)展建貢獻自己的力量。
專題討論發(fā)言稿格式篇十七
中央開展“兩學一做”學習教育的方案提出，做合格黨員，就是要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。其中，“講奉獻、有作為”是做合格黨員的重要標準之一。
講奉獻、有作為，說到底就是要把黨和人民的利益放在前面，兢兢業(yè)業(yè)為黨作出實實在在的業(yè)績，在黨和人民需要的時候，勇于犧牲個人利益。也就是說，要腳踏實地干工作，一心一意為人民。
黨作為工人階級先鋒隊，忠實地代表工人階級和人民群眾的根本利益。這就決定了黨的根本立場和唯一宗旨就是全心全意為人民服務。黨的十八之后，習近平總書記多次告誡廣大黨員干部，“黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的。我們黨是全心全意為人民服務、代表中國最廣大人民根本利益、來自人民為了人民的馬克思主義政黨。”2013年12月26日，習近平在紀念毛澤東同志誕辰120周年座談會上強調(diào)，“黨的一切工作，必須以最廣大人民根本利益為最高標準。檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善，人民權益是否真正得到了保障”。
講奉獻，不是光說在嘴上，而是要落在行動上，要為人民做實事。每一名共產(chǎn)黨員都要有實干精神，立足本職崗位，發(fā)揚務實、實干之風，把一個個矛盾攻克下來，把一個個任務完成下來。應該說，“實干”既是一種責任，也是一種能力;不僅是做人的準則，更是謀事創(chuàng)業(yè)的必經(jīng)之路。實干，要保持一個奮發(fā)進取的精神狀態(tài)。就是要發(fā)揚釘釘子精神，咬定青山不放松，不達目的不罷休，對定下來的事情雷厲風行、抓緊實施，對部署了的工作一抓到底、見到成效。實干，是要攻堅克難，有逢山開路、遇河架橋的勁頭和氣魄。事業(yè)是干出來的、闖出來的，不干不闖，就會被困難和矛盾所嚇倒。
當前，面對深化改革、調(diào)整結構、轉(zhuǎn)型發(fā)展、保障民生等諸多難題和挑戰(zhàn)，面對黨的建設一系列新要求新情況，黨員要敢于負重前行、較真碰硬，直面問題、迎難而上，想真招、出實力，真正成為帶領群眾戰(zhàn)風險、渡難關的主心骨。
專題討論發(fā)言稿格式篇一
第一次思想大解放。
1978年第一次思想解放沖破了“個人崇拜”，中國的政治生活從此與理性、制度等緊密地聯(lián)系在一起，一個人說了算的時代終結了。以1978年真理標準大討論和十一屆三中全會的偉大轉(zhuǎn)折為標志。這次思想大解放比較特殊的背景是，中國要從長期“左”的錯誤和“兩個凡是”中解放出來。經(jīng)過真理標準大討論和十一屆三中全會，中國共產(chǎn)黨重新確立了解放思想、實事求是的思想路線。從此，中國進入社會主義現(xiàn)代化建設新時期，奏響了改革開放的時代樂章。
鄧小平的《解放思想，實事求是，團結一致向前看》的講話，是第一次思想大解放的宣言書。
第二次思想大解放。
1992年第二次思想解放沖破了“計劃經(jīng)濟崇拜”，中國的經(jīng)濟生活開始以同樣的姿勢和笑容與世界共舞。第二次思想大解放以1992年鄧小平南方談話和黨的十四大為標志。鄧小平南方談話沖破姓“社”姓“資’’的束縛，明確回答了多年來困擾和束縛人們思想的許多重大認識問題，掀起了新一輪改革開放的大潮。黨的十四大在鄧小平南方談話基礎上明確提出和正式確立社會主義市場經(jīng)濟體制目標模式。從此，中國進入加快改革開放和現(xiàn)代化建設步伐、建立社會主義市場經(jīng)濟體制的新階段。從“萬元戶”到“十萬戶”再后“億萬戶”一夜之間遍布全國。
鄧小平南方談話是第二次思想大解放的宣言書。
第三次思想大解放。
1997年第三次思想解放沖破了“所有制崇拜”。那些在邊緣戴著鐐銬跳舞的諸種資本被解放出來。一時眾神狂歡。從江澤民1997年“5·29講話”為黨的十五大奠定思想理論基礎，到同年9月黨的十五大沖破“公”姓“私”的桎梏。提出“公有制實現(xiàn)形式可以而且應當多樣化”。這就是自1978年以來的第三次思想解放。十五大以后，國企改革“抓大放小”實施戰(zhàn)略性改組，股份制、合作制、租賃承包等所有制形式先后出現(xiàn)，民營、私營企業(yè)比重逐年上升，醫(yī)療、住房、教育等改革也隨后跟進，市場經(jīng)濟步伐在全國明顯加快。
專題討論發(fā)言稿格式篇二
尊敬的各位領導、同志們，上午好：
自黨的群眾路線教育活動有序開展以來，本人能積極按要求完成各項工作任務，參加了各種學習，座談，專題會，征求意見等活動。為鞏固前期學習教育活動成果，響應黨中央號召，我鄉(xiāng)開展了弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”專題活動，根據(jù)安排，現(xiàn)將本人學習焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”情況向同志們報告如下：
一、學習焦裕祿精神。
心得體會。
本人先重溫了《焦裕祿》電影，聽了《焦裕祿精神》專題講座，自學了習總書記和省市領導對焦裕祿精神的相關重要講話，讓我從思想上深刻領悟到了學習焦裕祿精神的重要性和緊迫性，和基層干部的歷史責任感?？偟母惺苁鞘艿搅藝烂C認真的教育，高屋建瓴的啟發(fā)，觸動心靈的感悟，由內(nèi)而外的崇敬之情。焦裕祿同志是我們黨員干部做人做事的榜樣和標桿，是習總書記要求我們“照鏡子，正衣冠”的那面具體“鏡子”之一，焦裕祿同志是全心全意為人民服務、黨的群眾路線的忠實執(zhí)行者，“三嚴三實”的先驅(qū)者，在今后工作中，我要認真對照焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”，加強服務群眾的宗旨意識，為復興中華的中國夢無私奉獻，立足基層，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，力爭做一名優(yōu)秀的基層干部。
二、存在的問題。
為學習弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”，本人對照“四風”方面存在的問題，查擺問題，自我批評，本人主要有以下四個方面的問題。
(一)在形式主義方面：一是工作只求快，不講過程，不向群眾耐心解釋，沒有注意群眾是否滿意，辦事急燥沒有耐心，只站在自身角度，沒替群眾想一想，導致有時好事沒辦好，群眾不認可;二是無創(chuàng)先爭優(yōu)意識，工作按步就班，得過且過，不想爭先進，不想吃苦，認為已經(jīng)調(diào)到最偏遠的地方工作，做那么幸苦干嘛，工作消極，責任心下降;三是下村時在村部多，到農(nóng)戶家少，怕麻煩怕與群眾溝通，怕群眾提出各種要求，怕向群眾反復解釋黨和政府在農(nóng)村的各項工作政策，路線方針;四是學習被動，不積極主動，零散學習多，在政治理論水平和業(yè)務水平都離黨和政府的要求還有差距。
(二)官僚主義方面。一是與年輕干部交流溝通少，在生活上幫助他們少，在工作上幫助其成長傳授工作經(jīng)驗少;二是認識的農(nóng)民朋友少，關心群眾的生活少，幫助群眾少，工作以工對工，缺少私人感情，與群眾不能打成一片;三是宗旨意識不強，對群眾感情不濃厚，沒像焦裕祿同志那樣，心中無時無刻裝著群眾，想著群眾，為了群眾。
(三)享樂主義方面。一是思想方面滿足于現(xiàn)狀，不思進取，害怕困難，害怕冒險，害怕得罪人，認可中庸之道，做一天和尚撞一天鐘，貪圖安逸，貪圖輕松;二是生活隨意而為，不拘小節(jié)，較散慢，會打牌打麻將，上網(wǎng)玩游戲看電影，愛揍熱鬧，會發(fā)牢騷，不能做到嚴于律已，修心養(yǎng)性。
(四)奢糜之風方面。一是嚴格執(zhí)行廉潔自律方面把關不嚴，不注意細節(jié)，會接受吃請，會接受一兩包零散香煙等;二是不節(jié)約機關用電用水，生活不夠節(jié)儉。
三、存在問題的根源。
針對我自身存在的諸多問題，通過前期群眾路線教育實踐活動的學習教育反思。我認為本人存在的問題根源有以下幾方面。
一是群眾觀念缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少。
二是缺乏艱苦奮斗的精神，放松了加強黨性修養(yǎng)。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，隨著人民生活水平的提高，物質(zhì)生活的豐富，各種思潮觀點沖撞傳播，各種誘惑不斷涌現(xiàn)，看到別人吃香喝辣，不平衡心態(tài)出現(xiàn)了，對自己要求放松了，致使在工作中捻輕怕重，貪圖安逸，享樂思想出現(xiàn)了，為應付工作，形式主義也出現(xiàn)了。
三自覺接受各種監(jiān)督約束不夠，作為一名基層領導干部，忽視了各種工作監(jiān)督，忽視了群眾監(jiān)督，忽視了制度監(jiān)督，忽視了組織監(jiān)督民主監(jiān)督，就容易出現(xiàn)接受吃請，不拘小節(jié)，違反廉潔自律的情況，在工作中出現(xiàn)了松懈散慢效率低下的情況。
四、整改措施。
一要加強黨的群眾路線理論學習和典型事跡學習，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中的群眾觀去改進自己的世界觀、人生觀和價值觀，特別要學習焦裕祿精神，領會習總書記的重要講話精神，學習先進典型，心中裝著人民群眾，時時刻刻想著人民群眾，做人民的好公仆。
二是要增強宗旨意識，改進工作作風，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。作為紅色故都的中央蘇區(qū)瑞金的基層干部，更要發(fā)揚蘇區(qū)干部好作風光榮傳統(tǒng)，傳承紅色基因，激活紅色基因，應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受，迎難而上，積極工作，為中國夢做好基層干部應有的奉獻。
三是自覺接受各類監(jiān)督，自覺接受組織監(jiān)督、制度監(jiān)督、民主監(jiān)督，手中權力運行做到公開公平公正，做到嚴用權，嚴修身，嚴律已，做老實人，辦老實事，說老實話，注意生活細節(jié)，拒絕吃請，不對群眾亂發(fā)脾氣，不參與賭博，不大吃大喝，自覺維護政府形象。
xx年4月，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》，對xx年在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育作出安排，《方案》要求，開展“三嚴三實”專題教育，要深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹xx總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，認真踐行“嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求。以下是一篇領導干部在踐行“三嚴三實”專題會上的發(fā)言稿，分析了工作中存在的問題及整改措施。
尊敬的各位領導、同志們，上午好：
自黨的群眾路線教育活動有序開展以來，本人能積極按要求完成各項工作任務，參加了各種學習，座談，專題會，征求意見等活動。為鞏固前期學習教育活動成果，響應黨中央號召，我鄉(xiāng)開展了弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”專題活動，根據(jù)安排，現(xiàn)將本人學習焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”情況向同志們報告如下：
一、學習焦裕祿精神心得體會。
本人先重溫了《焦裕祿》電影，聽了《焦裕祿精神》專題講座，自學了習總書記和省市領導對焦裕祿精神的相關重要講話，讓我從思想上深刻領悟到了學習焦裕祿精神的重要性和緊迫性，和基層干部的歷史責任感?？偟母惺苁鞘艿搅藝烂C認真的教育，高屋建瓴的啟發(fā)，觸動心靈的感悟，由內(nèi)而外的崇敬之情。焦裕祿同志是我們黨員干部做人做事的榜樣和標桿，是習總書記要求我們“照鏡子，正衣冠”的那面具體“鏡子”之一，焦裕祿同志是全心全意為人民服務、黨的群眾路線的忠實執(zhí)行者，“三嚴三實”的先驅(qū)者，在今后工作中，我要認真對照焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”，加強服務群眾的宗旨意識，為復興中華的中國夢無私奉獻，立足基層，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，力爭做一名優(yōu)秀的基層干部。
二、存在的問題。
為學習弘揚焦裕祿精神，踐行“三嚴三實”，本人對照“四風”方面存在的問題，查擺問題，自我批評，本人主要有以下四個方面的問題。
(一)在形式主義方面：一是工作只求快，不講過程，不向群眾耐心解釋，沒有注意群眾是否滿意，辦事急燥沒有耐心，只站在自身角度，沒替群眾想一想，導致有時好事沒辦好，群眾不認可;二是無創(chuàng)先爭優(yōu)意識，工作按步就班，得過且過，不想爭先進，不想吃苦，認為已經(jīng)調(diào)到最偏遠的地方工作，做那么幸苦干嘛，工作消極，責任心下降;三是下村時在村部多，到農(nóng)戶家少，怕麻煩怕與群眾溝通，怕群眾提出各種要求，怕向群眾反復解釋黨和政府在農(nóng)村的各項工作政策，路線方針;四是學習被動，不積極主動，零散學習多，在政治理論水平和業(yè)務水平都離黨和政府的要求還有差距。
(二)官僚主義方面。一是與年輕干部交流溝通少，在生活上幫助他們少，在工作上幫助其成長傳授工作經(jīng)驗少;二是認識的農(nóng)民朋友少，關心群眾的生活少，幫助群眾少，工作以工對工，缺少私人感情，與群眾不能打成一片;三是宗旨意識不強，對群眾感情不濃厚，沒像焦裕祿同志那樣，心中無時無刻裝著群眾，想著群眾，為了群眾。
(三)享樂主義方面。一是思想方面滿足于現(xiàn)狀，不思進取，害怕困難，害怕冒險，害怕得罪人，認可中庸之道，做一天和尚撞一天鐘，貪圖安逸，貪圖輕松;二是生活隨意而為，不拘小節(jié)，較散慢，會打牌打麻將，上網(wǎng)玩游戲看電影，愛揍熱鬧，會發(fā)牢騷，不能做到嚴于律已，修心養(yǎng)性。
(四)奢糜之風方面。一是嚴格執(zhí)行廉潔自律方面把關不嚴，不注意細節(jié)，會接受吃請，會接受一兩包零散香煙等;二是不節(jié)約機關用電用水，生活不夠節(jié)儉。
三、存在問題的根源。
針對我自身存在的諸多問題，通過前期群眾路線教育實踐活動的學習教育反思。我認為本人存在的問題根源有以下幾方面。
專題討論發(fā)言稿格式篇三
程緒長。
這次機關效能建設學習討論活動，主要目的是改進機關工作作風，創(chuàng)新政務環(huán)境，提升行政效能，進一步鞏固近年來我局在轉(zhuǎn)變機關作風方面所取得的成績，下面我談幾點個人的看法。
一、深刻認識開展機關效能建設的重要性。
開展機關效能建設，是優(yōu)化政務環(huán)境、提升行政效能的關鍵所在。開展機關效能建設，是實現(xiàn)、維護和發(fā)展人民群眾利益的客觀要求。習近平總書記在講話中專門講到了群眾利益問題，強調(diào)指出“群眾利益無小事”。如何把群眾的利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好，很重要的一個方面，就是我們機關的工作效能如何。實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好群眾的利益，是每個機關干部的職責所在。所以，要實現(xiàn)、維護和發(fā)展好群眾的利益，要維護好黨的形象，關鍵在于提高機關效能，要通過機關效能建設，不斷提升干部素質(zhì)，調(diào)動干部的積極性和創(chuàng)造性，為把群眾的利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好提供先決條件。
二、解決服務態(tài)度問題。
服務意識不強、辦事程序繁雜、工作效率不高，仍然是阻礙我局效能提升的一個突出問題。目前，來自群眾和企業(yè)最集中的呼聲就是服務問題，對此群眾是最有發(fā)言權的。我們一定要把事關人民群眾切身利益的事情辦實辦好。要多服務、少干預，多幫忙、少添亂，多設路標、少設路障，多講怎么辦、少講或不講不能辦，增強服務意識、提高辦事效率。
三、提高工作質(zhì)量，高標準履行機關工作職責。
整個機關的設置是一個系統(tǒng)，每個部門單位都有一定的工作職能，每一項工作都是有相應部門單位去管理和開展的，如果一項工作其職能部門沒有去管，其它部門是沒有相應的管理職能的，這項工作也就失控了。所以，該哪個部門單位管的事情一定要管到位，并且要管好。機關工作人員也是這樣，要對本職的工作業(yè)務非常精通，這樣才能高質(zhì)量地開展自己的本職工作。
四、增強干部素質(zhì)，形成勤奮學習的濃厚氛圍。
實踐證明，工作靠“拍腦袋”不行，靠單純出大力、流大汗不行，靠“跟著感覺走”更不行，必須靠長期堅持不懈地刻苦學習，不斷增加知識儲備，更新改善知識結構，提高自身的綜合素質(zhì)和能力水平。開展機關效能建設，要將“效”和“能”聯(lián)系起來考慮，“能”是“效”的基礎，沒有“能”是不可能有“效”的，即使你工作積極性很高，工作很有熱情，沒有能力，也是做不好的。同樣一件事情，有的人可能三個小時就辦好了，而有的人三天都辦不好，這也是一個“能”的問題?，F(xiàn)在有些同志工作打不開局面、出不了成績，關鍵還是學習不夠、眼界不寬，素質(zhì)能力和他的業(yè)務工作不相適應，跟他所承擔的責任不想適應。
五、著力解決廉潔自律問題，樹立干部的良好形象。我們要自覺按照黨的原則和要求行事，防止以權謀私行為發(fā)生。要下決心解決機關辦事不規(guī)范的問題，嚴格按照局有關文件精神，規(guī)范機關的辦班辦證行為。要制定依法辦事的規(guī)則，做到每項事情、每個環(huán)節(jié)都有章可循，有規(guī)可依，促進機關的工作人員依法辦事。要深化完善政務公開，特別是各項辦事程序、細則、承諾的公開，要把機關辦事程序在網(wǎng)上進行公開，增強機關辦事透明度。
總之，開展機關效能建設活動是改進機關工作作風，創(chuàng)新政務環(huán)境，提升行政效能的一項重要舉措。我們要從為人民群眾謀利益的高度，重視機關效能建設工作，為我局全面提升機關效能作出新的貢獻！
專題討論發(fā)言稿格式篇四
王西小學開展“服務發(fā)展，提質(zhì)增效”
紀律作風集中教育整頓活動。
作風是什么？從一定意義上講，作風就是黨風，作風就是效率，作風就是戰(zhàn)斗力，沒有好的作風，就沒有好的黨風，沒有好的作風就沒有好的效率，沒有好的作風，就沒有強的戰(zhàn)斗力。作為一名教師，我深刻體會到?jīng)]有好的紀律作風，就沒有好的教育成果。
當今社會，教育事業(yè)牽連千家萬戶，教育質(zhì)量緊渋群眾利益，教育工作又難避關注焦點，因此各級領導對為我們教育工作提出的措施和要求就是抓管理，抓提高，抓質(zhì)量，這也為我們今后的工作指明了方向。各級領導對教育都十分關心，高度重視，廣大人民群眾對教育工作更是倍加關注，他們對優(yōu)質(zhì)教育殷切期盼，滿懷期待，這也使我感到我們教師責任之重，壓力之大。近段抓紀律作風整頓，就是為了嚴明紀律，改進作風，為全面提升教育質(zhì)量掃除思想障礙，提供紀律保障。因為教育質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線。教育靠質(zhì)量立校，教師靠質(zhì)量立身，這是恒久不變的道理。以飽滿的工作熱情，認真履行工作職責，勤勤懇懇，任勞任怨，求真務實，開拓創(chuàng)新，銳意進取。
雖然取得的好的教育成果是可喜的，但這并不能說我們不存在任何問題，例如:我們有時不注意自己言行，說話太隨便，以自我為中心，產(chǎn)生了及其消極或帶著情緒工作，動不動就把情緒帶入工作，缺乏寬容心，影響師生，同事關系，我們只有發(fā)現(xiàn)問題，找是不足，才能對癥下藥，更好地促進各項教育工作的發(fā)展。
現(xiàn)在孩子，細想開放，貪圖安逸，性格多樣，只是復雜，從而給我們的教育也提出來更高的要求，我們只有與時俱進，加強自身修養(yǎng)，因人而異，因材施教，才能完成時代賦予我們的神圣使命，才能在極力競爭中立于不敗之地，盲目樂觀，停滯不前，只能被時代淘汰。
我們一定利用好這次思想紀律作風整頓的機會，自查，自究，自改，增加教師間的凝集力，繼續(xù)保持昂揚斗志，更好教書育人，完成時代賦予我們的神圣使命。
劉心靈。
專題討論發(fā)言稿格式篇五
十五中王海燕。
師德師風所包含的內(nèi)容,自古就是“教書育人，為人師表。”一年來，我能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是最高美德。在工作上我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真完成學校領導交給的各項工作任務，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，用高度的事業(yè)心、責任心對待學生，正確處理與學生家長的關系，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。
在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好教師的形象。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業(yè)務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質(zhì)量也將成為一句空話。因此，我不斷加強自身修養(yǎng)的提高，讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學方法，力求很好地去解學生之“惑”，傳為人之“道”。
十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子每個人都有自己的自尊，是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。從尊重學生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，而高尚且富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。平時我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生。對學生既嚴格要求又注意他們的個性差異，區(qū)別對待，對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法，特別是差生，給予更多的關心，不讓一個學生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長。
但在教學實踐中有時還放不開手腳，畏首畏尾，對學生的心理動態(tài)了解把握的還不夠好，因此解決學生的思想上的問題和應急問題的措施常常不能得心應手。
今后我要進一步以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，提高自己的工作責任心，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，做家長認可、學生喜歡、學校放心的“三滿意”教師。
首先要加強政治思想方面的學習。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。
學習的步伐！一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。
隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。
經(jīng)過這次教育思想大討論和師德師風知識的學習，我受益良多，為此作為一名教師，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質(zhì)，完善自己，踏實認真地工作，書寫出燦爛美好的未來！
構元初中袁奎。
各位老師，各位同仁：我們中的大多數(shù)人都是從教多年的教育工作者，當我們自愿或不自愿地選擇教育作為自己的崗位之時，我們一定聽說過陶行知先生的名言——學高為師，身正為范。這句話的意思是教育工作者不僅要有廣博的知識，同時也要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。目前，是我校邁入跨越式發(fā)展的重要階段，我們重溫這句名言自有更深層的含義。
我們知道，教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關鍵，教師隊伍是我國教育事業(yè)興衰的關鍵，也是一所學校健康發(fā)展的關鍵。要辦好教育，就必須打造一支事業(yè)心強、工作作風扎實、師德優(yōu)良、業(yè)務精湛、讓黨和政府放心、人民群眾滿意的、高素質(zhì)的教師隊伍。我們學校是一所職業(yè)教育學校，學生的素養(yǎng)先天不足，因此我們在座的各位就必須具有高于普通高中或高校的師德師風，才能擔當?shù)闷鹩私虝纳袷ナ姑?。我之所以將“育人”放在“教書”之前，由于我們的教育對象決定的。常聽人說，多一所學校就少一所監(jiān)獄，這句應用在職業(yè)教育上尤其貼切。我們的學生渴望學習，但基礎薄弱；夢想成功，但缺乏毅力；他們坦誠，但沒有是非觀念；他們熱情，但不知道節(jié)制；他們有自主意識，但沒有公德意識。所有這一切都要求我們必須付出其它學校老師十倍的精力才能一點點的收獲。如果說教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么我們職業(yè)學校老師所從事的工作就是最光輝事業(yè)中的最光輝者。
因此，我們在座的各位也就必須具有教師職業(yè)中最好的師德風范。但是，在日常教育教學過程中，我們還存在著各種各樣的不足，與我們所擔負的教育使命還不相吻合，與我們學校的發(fā)展方向還不一致。所以，我們有必要及時開展師德師風的討論學習，把我們的思想認識統(tǒng)一學校的發(fā)展方向上來。在討論學習中，我希望自己和同志們能以黨的十七大精神為指導，以“愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”為準則，向著“當人民滿意教師”目標努力，認真反思自己的教育教學行為，查找自身存在的缺點與不足，轉(zhuǎn)變思想觀念，增強師德修養(yǎng)，使自己成為愛國守法、愛生樂教、教書育人、為人師表，既樂于奉獻職教事業(yè)，又能適應形勢需求的優(yōu)秀教師。在工作中，我們要做到把個人的利益與學校的利益結合起來，把個人的發(fā)展與學校的發(fā)展結合起來，努力為學校的發(fā)展出謀劃策，深化教育教學改革，鞏固四星級創(chuàng)建成果，推動國家改革示范校的創(chuàng)建工作，提升學校的社會影響力，為學校的進一步發(fā)展做出自己應有的貢獻。
專題討論發(fā)言稿格式篇六
當前，在全國黨員和黨員干部中正在深入開展一場“兩學一做”的教育活動，“兩學一做”即學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員。其中學是基礎，關鍵在做。學是為了提高認識，提高素質(zhì)，增強黨性意識，進一步堅定黨員的理想信念，做是學的目的、是對學的結果的檢驗。理想信念是否堅定、有沒有強烈的黨性、是否具有一個共產(chǎn)黨員應有的先進性，關鍵就是看他做得怎么樣，看他是不是在全心全意為人民服務。
在這次活動中，本人又一次認真學習了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》以及習總書記系列講話等。
通過學習、思考，我對黨員應具備的素質(zhì)，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了進一步的明確和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，對黨的群眾路線也有了進一步的認識，自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。
同時，我也認識到，在目前的經(jīng)濟大潮沖擊的形勢下，我們的確需要經(jīng)常學習，只有通過經(jīng)常學習，才能進一步喚醒我們的黨員意識，才能使我們不被當前“一切向錢看”的意識所困擾。警鐘長鳴，方能少犯錯誤、不犯錯誤。
通過學習，使我認識到，在工作中應做到如下幾點：
1、要有求真的精神。求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。從大的方面講，是科學判斷新形勢，準確把握規(guī)律，探求辦法措施。具體到崗位來說，就是堅持把學校的利益放在首位，堅持把師生的利益放在首位，增強壓力感和緊迫感。
2、要有務實的作風。說老實話。辦老實事、做實在人，即是處事為人的立身之本，也是為人的基本準則。一個人的能力有大小、職位有高低，工作崗位有不同，但只要是踏下心來做事、實打?qū)嵉刈鋈耍湍芨沙雒?，就能取得組織的信任，得到群眾的贊譽。
3、要有實干的行動。功成不必在我，建功必須有我。實干，是共產(chǎn)黨人的作風；認真，是共產(chǎn)黨人的品格。我們要繼續(xù)堅持“干”字當頭、“實”字為先，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實干求實績，以實干求發(fā)展。
作為學校財務后勤工作人員，就是要當好家、管好物、用好錢，為師生服好務，創(chuàng)造性的開展工作，不斷改善學校的辦學條件，努力為師生營造一個具有現(xiàn)代感的、優(yōu)良的工作、學習和生活的環(huán)境。
4、要有實際的效果。衡量工作能力的標準，主要是看實績。只要是領導布置的任務、安排的工作，都要按時、按質(zhì)、按量完成。
5、要筑牢拒腐防變的思想道德防線。我們要認真學習貫徹習近平同志系列重要講話精神，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，把反腐倡廉工作貫穿于我們教育教學工作的全過程，要強化理想信念，廉潔從教，牢固構筑拒腐防變的思想道德防線。自覺地以黨紀約束自己，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣，昂揚銳氣和浩然正氣，以自身的模范行動踐行為人民服務的根本宗旨。
專題討論發(fā)言稿格式篇七
在學校黨委組織領導下開展的黨的教育實踐活動以來，學校全體黨員集中認真學習了《黨的群眾路線教育實踐活動》學習文件選編、《論群眾路線》——重要論述摘編、《厲行節(jié)約反對浪費》重要論述摘編等文件，觀看了《焦裕祿》、《沂蒙六姐妹》、《楊善洲》、《雷鋒》等一批典型人物影片。幾部影片以不同時期、不同類型的優(yōu)秀黨員干部為原型，真實再現(xiàn)了他們?yōu)槊駝諏嵡辶母腥斯适?，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的精神風范，是開展教育實踐活動的生動教材。
通過學習使我深刻認識到這次開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動是黨在新世紀、新時期、新形勢下，根據(jù)黨所肩負的全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、全面推進黨的建設新的偉大工程的歷史使命，是黨在加強和完善自身建設上作出的一項重要戰(zhàn)略部署。在此，我就近段時間的學習談一下自己的一些心得體會。
一、牢記宗旨，為人民服務
黨的宗旨是黨的一切活動的根本目的和意圖，是黨組織每一個成員一切言論和行為所必須遵循的準則。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務，這個宗旨是由黨的根本性質(zhì)和黨的最終奮斗目標所決定的，是黨的唯物史觀的具體體現(xiàn)，它貫穿與黨的全部活動之中，是黨的事業(yè)永遠立于不敗之地的深厚根基。
孩子是祖國的花朵，民族的未來。在全面建設小康社會的新的歷史時期，我們每一個入黨積極分子都應該自覺的堅持全心全意為人民服務這個根本宗旨，在建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，努力為人民做出更大的貢獻;在我們平凡但光榮的教師崗位上，努力為孩子創(chuàng)造更美好的明天!
二、找差距、剖根源
習xx總書記在考察蘭考時強調(diào)，“要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行”?？倳浀倪@一明確要求，指明了將教育實踐活動引向扎實深入的方向，為我們轉(zhuǎn)作風、強黨性確立了行動的標桿。
焦裕祿精神所承載的，就是一個黨員干部所應有的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，其實質(zhì)是始終與群眾心連心、與人民保持血肉聯(lián)系的宗旨意識，它與教育實踐活動的主題高度契合。強調(diào)學習弘揚焦裕祿精神，就是促進我們要強化宗旨意識，恪守為民情懷，把為民務實清廉的價值理念，付諸改革建設的偉大實踐，為增進人民福祉而艱苦奮斗、無私奉獻。具體到底，就是服務學生，用心培育好祖國的下一代。
在平日的工作中，我也時而會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，在對待學生方面會有不夠耐心的情況，工作上創(chuàng)新性還不夠強，在保持黨的先進性方面沒有做到“先進”。
三、始終保持“先進性”
我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。人們把教師比作太陽底下最光輝神圣的職業(yè)，因為教師承擔著“傳道授業(yè)解惑”的重任，承載著國家民族的未來和希望?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，站上了三尺講臺也就意味著踏上了漫長而又艱巨的教育之路。我們要無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務。只有這樣學生才能受到老師的`影響而努力學習，不斷進取。
2、尊重學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要尊重學生，關注他們的個體差異，滿足不同學生的學習需要，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。
3、努力進取。學習是增長才干提高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見?，F(xiàn)代教師只有不斷學習，才能提高我們對新技術、新工藝的接受和掌握能力，才能與學校共生存、共發(fā)展。
4、以身作則。古人說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”教師的一言一行，對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，從而會給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。 總之，通過本次的教育實踐活動，我認識到從事教育工作要做到工作不忘學習，學習不誤工作。學習的目的全于運用，運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風的轉(zhuǎn)變，自覺改造自己的世界觀，進一步加強道德情操的修養(yǎng);深刻理解十六大指示的全面建設小康社會的奮斗目標，不斷提高自己的政策水平和業(yè)務素質(zhì)，自覺遵守國家的法律法令;嚴格遵守校黨委規(guī)定的一切工作紀律和規(guī)章制度;嚴格要求自己，盡職盡責，團結同志，加強自身的職業(yè)道德的修養(yǎng)，在本職崗位上自覺地為民盡責，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。
專題討論發(fā)言稿格式篇八
中國夢的實現(xiàn)，必須弘揚中國精神，弘揚中國精神，主要是兩方面精神，即時代精神和民族精神，這兩種精神的內(nèi)核就是務實。務實也是勤儉、勤勞、勤政、勤奮，是中華民族的傳統(tǒng)美德。它要求我們在實際工作中要??形式主義、官僚主義，弘揚中國精神，從根本意識上講就是要堅決踐行黨的群眾路線，真正做到從群眾中來，到群眾中去。
我校今年是國家級示范校建設的關鍵之年，今年暑假將迎接省級及國家級的中期評估驗收，這次驗收工作能否順利通過，將直接影響我校的發(fā)展未來，我校每一位師生都責任重大，任重而道遠，為了示范校建設的成功，我認為我校的工作需進一步務實，特別是以下幾方面：
1機電技術就用專業(yè)做得較好，較到位。
二、創(chuàng)建工作就是我校教育教學的常規(guī)工作，是我校教育教學常規(guī)的提煉和。
總結。
升華。建示范校與加強內(nèi)涵建設是相輔相成的?；蛘哒f深化教育教學改革，加強內(nèi)涵建設就是創(chuàng)建示范校的建設。在教育教學管理和內(nèi)涵建設方面，我校的幾代職中人進行了深刻的探討和研究，初步形成了一整套行之有效的教育教學制度和管理方法，取得了一定的成功。為我校示范校的建設奠定了基石。但也仍有不盡人意之處，有待在今后的工作中改進和加強。例如在學生管理方面，我認為應從細微處著手，由堵變疏，不要等問題出現(xiàn)之后才去處理，去解決。而是要在問題可能出現(xiàn)之前做好預案，設計好防護措施，爭取把問題消滅在萌芽狀態(tài)。我校學生的寢室管理問題一直是一個老大難問題。但學生真的就那么難管，困難有那么突出么，我看未必。在我以前工作的學校，這一問題就得到了根治，關鍵是管理人員能否沉下心來定點、定位、定時地開展工作，單靠某一個人或某幾個人是難以完成的。它是一個系統(tǒng)工程，需要學校各方面的充分配合和通力合作。再如教改問題，我校是我縣最早提出課改的學校之一，但最近兩年來，其他兄弟學校卻大有后來者居上之勢，究其原因不外乎，我們在有些方面工作未落到實處，教學改革，必須因地制宜，因材施教，筆者認為不能千篇1律，因為我們每位教師所面對的學生、班級、學生學習水平、能力存在差異。所以針對不同的學生應采取相應的教法，不應千篇1律的采用所謂共同的導學案。這就是我們?yōu)槭裁从薪滩摹⒂写缶V卻還要備課的原因。備課既要備教材、備大綱，更重要的是備學生。
2它山之石可以改玉，別人導學案我們可以借用、參考，但絕對不應該照搬照用。每一位教師應當有自己的、獨具特點的。只有這樣的課改才是真正的課改，才有可能獲得成功。
學校工作千頭萬緒，但是只要我們每一個人都能務實工作，真抓實干，那么學校的未來將會光明一片。
“十三五”期間傳統(tǒng)村落保護和發(fā)展討論會討論發(fā)言稿范文（2）|根據(jù)國內(nèi)外的新形式，國家提出了新的發(fā)展思路，比如政治領域的依法治國，經(jīng)濟領域的新常態(tài)發(fā)展等。我想，這些思想將滲透到社會生活的各個領域，成為各行各業(yè)的指導，讓我們從“摸著石頭過河”，過渡到“按照客觀規(guī)律辦事”。這是一個基本點。我想，在思考“xx”期間傳統(tǒng)村落保護和發(fā)展的問題時，也應該立足這個基本點，并從以下幾點來有所體現(xiàn)：
3定傳統(tǒng)村落保護條例，應該提到議程上來了。這樣，不但可以使我們在開展這項工作時有所依據(jù)，也標志著這項工作已經(jīng)達到的規(guī)范程度。
第二，要與可持續(xù)發(fā)展接軌。傳統(tǒng)村落得以百年留存，本身就是可持續(xù)發(fā)展的典型，值得認真研究。作為專業(yè)人員，我們不僅要看到這些村落的外觀，還要追問這些村子為什么能夠得以流傳，分析這些村子能夠留存下來的根本原因。我認為，這些才是傳統(tǒng)村落最為本質(zhì)，也是最為重要的東西。住建部已經(jīng)在這方面有所作為，組織人員編寫出版了《中國傳統(tǒng)民居類型全集》，歸納出傳統(tǒng)村落中559種建筑類型。這是傳統(tǒng)村落中關于建筑形態(tài)上的研究，十分重要。在我看來，傳統(tǒng)村落是一本百科全書，它之所以美輪美奐，具有超強的生命力，除了千姿百態(tài)的類型，在營造工藝、環(huán)境選擇、材料搭配、空間布局，甚至家族管理，養(yǎng)生保健，子女教育等等方面都有所講究。也就是說，傳統(tǒng)村落中凝聚著我們民族賴以生存的大智慧。把這些智慧研究出來，公布于世，對傳統(tǒng)村落是一種弘揚，對我們的民族文化也是一種弘揚。兵馬俑在七十年代前就有發(fā)現(xiàn)，但是，當?shù)卮迕癜阉敵闪恕安患铩薄１R俑的真正價值，是隨著學者研究的跟進才逐漸被世人認識并引起重視的。傳統(tǒng)村落是否能夠真正引起社會各方面的重視，急需研究方面的跟進。這是傳統(tǒng)村落獲得可持續(xù)發(fā)展的關鍵。
4家學者，也應該調(diào)動地方的力量，尤其是當?shù)刈∶瘛麄儾攀亲盍私鈧鹘y(tǒng)村落的人，懂得自己的老房子在建造過程中是怎樣融入自然生態(tài)系統(tǒng)，在大自然的庇護中獲得了長久的生命力。不僅實地考察時要聽住民的意見，所制定的保護性方案也要征求住民的意見。這樣的研究才可能更接地氣，收到當?shù)卣桶傩盏臍g迎。
我考慮了很多，但時間有限，我就講這三點。
踐行三嚴三實專題討論會發(fā)言稿討論發(fā)言稿范文（3）|xx年4月，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在縣處級以上領導干部中開展三嚴三實專題教育方案》，對xx年在縣處級以上領導干部中開展三嚴三實專題教育作出安排，《方案》要求，開展三嚴三實專題教育，要深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹xx總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進四個全面戰(zhàn)略布局，認真踐行嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實的要求。以下是一篇領導干部在踐行三嚴三實專題會上的發(fā)言稿，分析了工作中存在的問題及整改措施。
尊敬的各位領導、同志們，上午好：
自黨的群眾路線教育活動有序開展以來，本人能積極按要求完成各項工作任務，參加了各種學習，座談，專題會，征求意見等活動。為鞏固前期學習教育活動成果，響應黨中央號召，我鄉(xiāng)開展了弘揚焦裕祿精神，踐行三嚴三實專題活動，根據(jù)安排，現(xiàn)將本人學習焦裕祿精神，踐行三嚴三實情況向同志們報告如下：
一、學習焦裕祿精神。
5本人先重溫了《焦裕祿》電影，聽了《焦裕祿精神》專題講座，自學了習總書記和省市領導對焦裕祿精神的相關重要講話，讓我從思想上深刻領悟到了學習焦裕祿精神的重要性和緊迫性，和基層干部的歷史責任感。總的感受是受到了嚴肅認真的教育，高屋建瓴的啟發(fā)，觸動心靈的感悟，由內(nèi)而外的崇敬之情。焦裕祿同志是我們黨員干部做人做事的榜樣和標桿，是習總書記要求我們照鏡子，正衣冠的那面具體鏡子之一，焦裕祿同志是全心全意為人民服務、黨的群眾路線的忠實執(zhí)行者，三嚴三實的先驅(qū)者，在今后工作中，我要認真對照焦裕祿精神，踐行三嚴三實，加強服務群眾的宗旨意識，為復興中華的中國夢無私奉獻，立足基層，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，力爭做一名優(yōu)秀的基層干部。
二、存在的問題。
為學習弘揚焦裕祿精神，踐行三嚴三實，本人對照四風方面存在的問題，查擺問題，自我批評，本人主要有以下四個方面的問題。
6政策，路線方針;四是學習被動，不積極主動，零散學習多，在政治理論水平和業(yè)務水平都離黨和政府的要求還有差距。
(二)官僚主義方面。一是與年輕干部交流溝通少，在生活上幫助他們少，在工作上幫助其成長傳授工作經(jīng)驗少;二是認識的農(nóng)民朋友少，關心群眾的生活少，幫助群眾少，工作以工對工，缺少私人感情，與群眾不能打成一片;三是宗旨意識不強，對群眾感情不濃厚，沒像焦裕祿同志那樣，心中無時無刻裝著群眾，想著群眾，為了群眾。
(三)享樂主義方面。一是思想方面滿足于現(xiàn)狀，不思進取，害怕困難，害怕冒險，害怕得罪人，認可中庸之道，做一天和尚撞一天鐘，貪圖安逸，貪圖輕松;二是生活隨意而為，不拘小節(jié)，較散慢，會打牌打麻將，上網(wǎng)玩游戲看電影，愛揍熱鬧，會發(fā)牢騷，不能做到嚴于律已，修心養(yǎng)性。
(四)奢糜之風方面。一是嚴格執(zhí)行廉潔自律方面把關不嚴，不注意細節(jié)，會接受吃請，會接受一兩包零散香煙等;二是不節(jié)約機關用電用水，生活不夠節(jié)儉。
三、
存在問題的根源。
針對我自身存在的諸多問題，通過前期群眾路線教育實踐活動的學習教育反思。我認為本人存在的問題根源有以下幾方面。
一是群眾觀念缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的7少、做的少。
二是缺乏艱苦奮斗的精神，放松了加強黨性修養(yǎng)。共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，隨著人民生活水平的提高，物質(zhì)生活的豐富，各種思潮觀點沖撞傳播，各種誘惑不斷涌現(xiàn)，看到別人吃香喝辣，不平衡心態(tài)出現(xiàn)了，對自己要求放松了，致使在工作中捻輕怕重，貪圖安逸，享樂思想出現(xiàn)了，為應付工作，形式主義也出現(xiàn)了。
三自覺接受各種監(jiān)督約束不夠，作為一名基層領導干部，忽視了各種工作監(jiān)督，忽視了群眾監(jiān)督，忽視了制度監(jiān)督，忽視了組織監(jiān)督民主監(jiān)督，就容易出現(xiàn)接受吃請，不拘小節(jié)，違反廉潔自律的情況，在工作中出現(xiàn)了松懈散慢效率低下的情況。
四、整改措施。
一要加強黨的群眾路線理論學習和典型事跡學習，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中的群眾觀去改進自己的世界觀、人生觀和價值觀，特別要學習焦裕祿精神，領會習總書記的重要講話精神，學習先進典型，心中裝著人民群眾，時時刻刻想著人民群眾，做人民的好公仆。
二是要增強宗旨意識，改進工作作風，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。作為紅色故都的中央蘇區(qū)瑞金的基層干部，更要發(fā)揚蘇區(qū)干部好作風光榮傳統(tǒng)，傳承紅色基因，激活紅色基因，應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，8樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受，迎難而上，積極工作，為中國夢做好基層干部應有的奉獻。
三是自覺接受各類監(jiān)督，自覺接受組織監(jiān)督、制度監(jiān)督、民主監(jiān)督，手中權力運行做到公開公平公正，做到嚴用權，嚴修身，嚴律已，做老實人，辦老實事，說老實話，注意生活細節(jié)，拒絕吃請，不對群眾亂發(fā)脾氣，不參與賭博，不大吃大喝，自覺維護政府形象。
廠黨委轟轟烈烈開展“三真（求真認真較真）”作風建設大討論，我把“三真”均加一個，即求真知、認真干、較真勁，結合熱工安全管理工作談談我的看法。
一、求真知。
9是班長技術員等必須掌握控制邏輯組態(tài)的基本理論、基本方法，具備基本的判斷能力，還要努力學習與儲備大容量、高參數(shù)的600mw以上發(fā)電機組專業(yè)理論知識，包括核電站基本理論，因為隨著檢修公司做強做大，今后免不了要參加核電站的檢修與維護，所幸熱工分場有二十多名員工參加過大亞灣、秦山1000mw核電機組大修，我也有幸參加了大亞灣核電站d111常規(guī)島大修的全過程，親身體驗了核電企業(yè)安全文化，如“三十分鐘匯報制度”、“四個禁止六個明白”、“star明星檢修制---停下來、想一想、檢查一下、接著干”。把每一次外出參加檢修工程，當作一次難得的學習機會，開闊眼界，克服本廠200mw機組的局限性。
10令，對我們的工作有重要的的指導意義。我和大家交流時提出：成年人的學習，不能象小學生那樣去死記硬背，抬起頭來想一想，就能說出與我們工作密切相關的大致內(nèi)容，具備生產(chǎn)條件、安全措施到位，在規(guī)定資質(zhì)范圍內(nèi)承發(fā)包工程，按程序、方案施工，開展反“三違”工作，特種設備如電梯、鏟車要檢驗合格，特種作業(yè)如超重、電焊等，都要取得操作資格證方可作業(yè)，日常學習每日一題、觀看案例視頻等安全培訓教育，考試合格才能上崗，發(fā)生事故要及時按程序報告，只要記一個特殊的，礦山企業(yè)“三超”生產(chǎn)要嚴禁。
國家推行建設工程監(jiān)理制度，我廠虎山工程建設、外出承攬電力檢修工程，免不了要和監(jiān)理打交道，作為項目管理人員務必懂得監(jiān)理工作規(guī)范、內(nèi)容和工作程序，要有能力維護合法利益，這些真知都需要自覺去學習與掌握，在實踐中不斷積累與應用。
二、認真干。
1、認真干，就是要真抓實干，到位做實。日常本職工作歸納起來近三十項，整理信息或上報材料等文處理工作也較多，有時真的是疲于奔命，但再忙再累也要牢記，不能僅在電腦上“創(chuàng)新”，要深入班組，要多跑現(xiàn)場，重大操作要堅守現(xiàn)場，現(xiàn)場作業(yè)監(jiān)管、掌握第一手資料才是工作的重頭戲，要善于識別人的不安全行為和物的或環(huán)境的不安全因素，及時糾正人的不安全行為，對違章現(xiàn)象進行必要的處罰，及時指出不安全因素和可能存在的安全風險，積極采取防范對策，排除事故隱患，努力將事故扼殺在萌芽之中。
2、認真干，不是光自己埋頭苦干，要有成全別人的理念，要搞。
11好與分場上下的協(xié)調(diào)關系，工作要相互配合，相互補臺，不拖拉不推諉，多提醒少指責，講和諧不等于一團和氣不講原則，講原則不等于多挑刺，要多反思自己思想方法和工作方法，不能總認為都是別人不到位！如眼下正在進行的季節(jié)性安全生產(chǎn)大檢查、文明生產(chǎn)上水平、外部檢修市場的監(jiān)管工作，不可能一帆風順一點事沒有，存在這樣那樣的偏差，要有正確的工作態(tài)度，多與分場上下溝通，采取有效措施糾偏才是正事，個人的力量畢竟有限，工作是要靠大家辛辛苦苦腳踏實地干出來的。
三、較真勁。
12理松松垮垮亂折騰、員工不思進取慵懶散，企業(yè)沒有凝聚力戰(zhàn)斗力，員工三心二意吃里爬外，注定遲早要關門的！傾巢之覆，豈有完卵，企業(yè)破敗了，誰也沒好處！
2、較真勁不是鉆牛角尖，不是抬杠，而是要實事求是，養(yǎng)成良好的工作習慣，一次性把事情做好，不留隱患，如處理現(xiàn)場缺陷，要力爭一次性處理好，避免缺陷重復出現(xiàn)，耗費人力物力，開票檢修設備時，順便把設備清理干凈，避免重復勞動，還能有效地避免設備運行中再去突擊搞衛(wèi)生的不安全性。
四、結束語。
作為安全管理者，始終別忘了，你是誰，你為了誰，你就是麥田守望者，安全守護人，你就是為了員工不流血，為了企業(yè)不流淚！
專題討論發(fā)言稿格式篇九
開展進一步轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設活動，是自治區(qū)黨委、人民政府深入貫徹落實黨的十六屆六中全會和自治區(qū)第九次黨代會精神，加快富裕文明和諧廣西建設步伐，構建社會主義和諧社會，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重大決策部署。通過這段時間的學習，自己深深地認識到，轉(zhuǎn)變干部作風，加強機關行政效能建設，是實踐“三個代表”重要思想、提高黨的執(zhí)政能力的必然要求，是全面貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要，是加快推進政府職能轉(zhuǎn)變、把便民利民落到實處的重要保證。它關系到我們能否抓住機遇，加快發(fā)展；關系到實施“十一五”規(guī)劃，夯實我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展上水平的基礎；關系到優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推進我區(qū)全方位對外開放合作；關系到加強政府自身建設，增強政府執(zhí)行力和公信力。我們國資委作為一個新設立的政府直屬特設機構，工作極具探索性、挑戰(zhàn)性和風險性。要履行好自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府賦予我們的神圣職責，就必須切實轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設。干部作風與行政效能密切相關，干部作風直接影響行政效能，行政效能折射出干部作風。作為國資委機關一名工作人員，自己的一言一行，一舉一動，都將體現(xiàn)著國資委的形象。自治區(qū)開展轉(zhuǎn)變干部作風，加強機關行政效能建設活動，是提高機關行政效能，同時也是提高自己綜合素質(zhì)的好契機，因此自己在這次活動中要努力做好三點：
一、認真學習，提高認識，積極投入轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設活動。
思想是行動的先導。開展轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設活動，首先要搞好思想認識的提高。確保思想認識到位，既是第一階段要達到的要求，也直接關系到后三個階段的順利開展。而學習是思想認識到位的前提。因此，自己要認真按照國資委的實施方案和學習安排認真學xxx自治區(qū)重要文件、領導同志的重要講話和有關材料，積極參加專題大討論。通過學習和討論，充分認識轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設的重大意義，進一步解放思想，樹立科學發(fā)展觀和正確政績觀，進一步增強發(fā)展意識、大局意識、責任意識、服務意識和法制意識，克服妨礙轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設的錯誤觀念，把思想統(tǒng)一到自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府的決策上來，切實增強緊迫感和自覺性，激發(fā)參與熱情，以積極的工作態(tài)度，飽滿的政治熱情，主動投入到轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設的活動中去。
二、認真查擺，深刻剖析，切實轉(zhuǎn)變工作作風。
尹主任在動員會上指出：我委成立以來，始終把轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設擺在十分突出的位置，采取多種有效措施，為國資監(jiān)管工作高起點開局、高效率運轉(zhuǎn)、高水平發(fā)展提供了重要保障。但是，委機關在干部作風、行政效能方面仍然存在如：工作不夠主動，激情不夠，審核把關不嚴，要求不高；缺乏大局意識，考慮問題以部門為中心，以自我為中心，部門之間協(xié)調(diào)配合不夠；創(chuàng)新意識不夠，不注重學習和思考，不注重通過調(diào)研熟悉情況和業(yè)務，深入基層調(diào)查研究少；接待基層和企業(yè)來的同志，態(tài)度不耐煩、不熱情的現(xiàn)象仍有發(fā)生；極個別人紀律松弛，遲到早退，有事不請假等五個方面亟待解決的問題。因此，自己一定根據(jù)轉(zhuǎn)變干部作風、加強機關行政效能建設的要求，緊緊圍繞影響和妨礙作風建設和行政效能的思想觀念、工作作風、體制機制、管理方式方法等方面查找自身和部門的突出問題并認真進行剖析，切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效能。
三、
認真整改，轉(zhuǎn)變作風，努力提高自身素質(zhì)。
認識到位是行動到位的前提，行動到位是取得實效的關鍵。在查擺問題，深刻剖析的基礎上，一定認真思考，尋找對策，本著有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就首先解決什么問題的態(tài)度，認真制定整改方案，堅持邊查邊改、邊整邊改，努力通過整改，使自己的公仆意識、大局意識、服務意識和務實意識得到增強，思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)得到提高。
專題討論發(fā)言稿格式篇十
著力提高黨內(nèi)生活質(zhì)量，進而帶領廣大黨員在黨內(nèi)生活的大熔爐中不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。專題討論發(fā)言稿格式范文，小編為你推薦。
按照學習安排，我就結合自身實際，圍繞“嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念”這一研討主題，做一簡要發(fā)言，與大家共同研討，有不對之處，敬請批評指正。
提到的“總開關”問題，也強調(diào)了堅定理想信念的重要性。解決好世界觀、人生觀、價值觀的問題，就能把握控制好思想源頭，才可以從根本上改變黨員干部不好的作風狀況和行為方式。
個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。如何能做到這樣的領導干部，首先要“嚴以修身”，這怎樣做到，我想應該從以下四個方面做起：
要求黨員干部必須要堅持不懈地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，特別是要學習領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持政治上的清醒和堅定，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，在思想和行動上自覺按黨性原則辦事。
價值體系，以此不斷提高道德境界和高尚情操，帶頭做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力提高自身的鑒賞能力和審美能力，陶冶情操，培養(yǎng)高尚的生活情趣。
確價值取向，做人公道正派，做事光明磊落，以良好的個人操守筑牢工作防線。要強化學以致用，緊密聯(lián)系分管的工業(yè)園區(qū)、民政等部門工作和閩寧協(xié)作實際，帶著問題學，邊學邊思、學用結合，杜絕出現(xiàn)諸如分管的民政工作，卻對民政服務管理業(yè)務一知半解的現(xiàn)象。
作為新時期黨員干部應當自覺把嚴以修身作為為官做人的基本遵循，作為為官用權的警示箴言，作為干事創(chuàng)業(yè)的基本準則。
發(fā)言。
稿格式二：
安監(jiān)局馮俊。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，堅持標本兼治，糾建并舉，注重預防的方針，以改革創(chuàng)新為動力，以制度建設為突破口，以群眾滿意、企業(yè)滿意、上級認可為標準;以建設服務機關、效能機關、法制機關、責任機關、廉潔機關為主要目標;以規(guī)范工作程序、注重服務質(zhì)量、查找工作差距、提高辦事效率、強化跟蹤督查為著力點，為實現(xiàn)赤城經(jīng)濟社會科學發(fā)展、率先發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展提供有力保障。
“六個最”目標，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，著力解決安全生產(chǎn)監(jiān)管等方面的突出問題，努力打造安全穩(wěn)定的經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境。
一責任的理念。做到“你生產(chǎn)，我服務;你發(fā)展，我推動;你困難，我?guī)椭?，把促進和推動經(jīng)濟發(fā)展作為全局工作的主題。三是是樹立“以人為本”的理念。進一步創(chuàng)新思維，轉(zhuǎn)變作風，把“以人為本”、安全發(fā)展貫徹到各項服務工作中去，把人民的生命財產(chǎn)安全高于一切的責任觀貫穿各項工作之中，為人民群眾、為社會創(chuàng)造一個平安穩(wěn)定的環(huán)境。
2、完善制度，暢通渠道，建立健全長效機制。
加強效能建設，強化服務意識，用改革的辦法謀求發(fā)展，靠創(chuàng)新的思維指導實踐，大力實施“陽光政務”，提高行政過程的透明度。
經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境，明確行政審批的設定權限、設定范圍、實施程序和審批責任等內(nèi)容，增加行政審批工作的透明度，確保局機關及全體工作人員正確、及時、公正、高效實施行政管理，防止行政過錯行為的發(fā)生。
(2)推進政務公開，實施“陽光政務”。在向社會公開服務承諾的基礎上，進一步落實首問首辦負責制、限時辦結制，規(guī)范行政許可等事項的便民指南，將辦事的時限、辦事的質(zhì)量和標準等向社會公開，使服務透明化、管理標準化。
(3)簡化審批程序，提高辦事效率。凡初審上報類的行政審批，只要資料證件齊全，當場當時辦結;凡本級行政許可類的項目在規(guī)定時限內(nèi)辦結。
3、強化。
學習。
精于提高提升服務工作的能力和水平。
(1)認真學習法律法規(guī)，提高依法行政水平。制定全年培訓計劃，明確每周五集中學習規(guī)定，采取機關內(nèi)能者為師、請專家授課等形式，進一步提高安監(jiān)干部法制水平，更好地為經(jīng)濟建設、安全發(fā)展服務。
(2)把服務與監(jiān)管結合起來，做到互相促進。安全監(jiān)管的最終目的就是為企業(yè)創(chuàng)造一個安全發(fā)展的生產(chǎn)條件和環(huán)境。在安全生產(chǎn)監(jiān)管工作中，堅持寓執(zhí)法于服務之中，做到在服務中監(jiān)管，在監(jiān)管中服務，切實幫助引導企業(yè)安全生產(chǎn)、安全發(fā)展。
(3)把嚴格執(zhí)法與宣傳教育結合起來，提高企業(yè)安全的。
自覺性。用足夠的時間和精力深入企業(yè)，利用多種形式宣傳安全法律法規(guī)，通過培訓提高企業(yè)經(jīng)營管理者的安全法規(guī)意識，讓廣大經(jīng)營者生產(chǎn)者知法守法，在不斷提高企業(yè)安全生產(chǎn)、遵章守法的自覺性的同時，對嚴重違反安全法規(guī)的堅持依法查處。
(4)不斷聽取企業(yè)意見，努力改進工作。聘請行風監(jiān)督員，建立行風座談會制度，不斷聽取安全生產(chǎn)主體單位對安全生產(chǎn)工作的反映，總結、探索、創(chuàng)新安全監(jiān)管理念。
“嚴于律己”專題研討會稿。
治國必先治黨，治黨務必從嚴。習近平同志指出，黨要管黨，首先要管好干部;從嚴治黨，關鍵是從嚴治吏。黨員領導干部是黨的事業(yè)的組織者、推動者和落實者，是“關鍵少數(shù)”，必須認真貫徹習近平同志關于全面從嚴治黨的要求，充分發(fā)揮示范引領作用，更好擔起管黨治黨責任。
風成于上，俗化于下。習近平同志指出：“打鐵還需自身硬?！蔽覀凕h作為馬克思主義執(zhí)政黨，不但要有強大的真理力量，而且要有強大的人格力量。黨員領導干部只有帶頭走正路、干正事、揚正氣，才能一級做給一級看、一級帶著一級干，起到上行下效的正向帶動效應。
好干部第一位的標準。黨員領導干部要始終保持對共產(chǎn)主義、對中國特色社會主義的堅定信念，帶頭堅守信仰、自覺捍衛(wèi)信仰、模范踐行信仰，以自己的忠誠和信念激勵廣大黨員牢固樹立馬克思主義遠大理想，進一步堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。用信仰的力量鍛造“金剛不壞之身”，擰緊思想“總開關”，真正做到在大足大非面前旗幟鮮明、在風浪考驗面前無所畏懼、在各種誘惑面前立場堅定。
其次，要以高尚的情操感染人。中國共產(chǎn)黨人的先進性不僅體現(xiàn)在信念信仰上，也體現(xiàn)在道德情操上。評判一個黨員領導干部的標準，不僅有看得見的政績，還有看不見的政德。黨員領導干部應把立德作為立身之本，帶頭弘揚社會主義核心價值觀，帶頭弘揚中華傳統(tǒng)美德?！盀檎缘?，譬如北辰”?！肮俚隆辈粌H是干部素質(zhì)高低的試金石，更是黨風政風和社會道德風尚的風向標。黨員領導干部在道德上要始終以高標準要求自己，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，時刻注意以德修身、以德立威、以德服眾，努力使自己德可為師、行可為范，帶動全體黨員做公平正義的維護者、誠實守信的示范者、無私奉獻的先行者，充分彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。
領導干部來說，當前面臨的最大考驗不是“槍彈”而是“糖彈”，能否清正為官、廉潔用權是最經(jīng)常最現(xiàn)實的考驗。黨員領導干部一旦在反腐倡廉的底線上失守，不能做到清廉自持，就會失去廣大黨員和群眾的信任、支持、擁護，就無法樹立威信、帶好隊伍、推動工作?！袄舨晃肺釃蓝肺崃保h員領導干部要時刻保持自我警醒、自我教育、自我約束，做到慎初、慎獨、慎微、慎情，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官，以“澄湖萬頃深見底，清水一片光照人”的磊落胸懷，推動全黨形成風清氣正的政治生態(tài)。
人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。習近平同志指出，治理一個國家、一個社會，關鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。黨員領導干部必須以更強的黨性意識、政治覺悟和組織觀念要求自己，從我做起，從身邊做起，將守紀律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。
“五個必須”要求，嚴格按規(guī)矩辦事，不迨矩、不越線，任何時候任何情況下都與黨中央思想上同心同向、行動上步調(diào)一致。
導干部的職權源于法律，必須處理好權與法的關系，做到依法用權、秉公用權、廉潔用權。只有牢牢把握“法定職權必須為、法無授權不可為”的基本要求，自覺做到用權為民不偏向、用權依法不出格、用權廉潔不出軌，才能確立法治權威，影響和帶動全體黨員樹立踐行法治的高度政治自覺和行動自覺。
黨章和黨內(nèi)各項。
制度。
規(guī)定，努力提高黨內(nèi)生活的原則性、戰(zhàn)斗性?，F(xiàn)在，一些地方、一些單位黨內(nèi)生活質(zhì)墨不高，一些黨員。
領導。
干部“馬列主義對人、自由主義對己”，造成“臺上他說人、臺下人說他”。這樣的黨員領導干部沒有威信，這樣的黨組織也沒有凝聚力、戰(zhàn)斗力。實踐證明，黨內(nèi)生活嚴格、嚴肅，用好民主集中制、批評和自我批評等重要法寶，黨員領導干部就會受到嚴格的黨性鍛煉。黨員領導干部不論層級高低，都必須擺正個人與組織的關系，嚴格堅持黨內(nèi)政治生活和組織生活準則，著力提高黨內(nèi)生活質(zhì)量，進而帶領廣大黨員在黨內(nèi)生活的大熔爐中不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
專題討論發(fā)言稿格式篇十一
講規(guī)矩守紀律是工作之需、事業(yè)所需、生活所需和發(fā)展所需，也是一名黨員干部健康成長的必然要求。對黨員干部來說，講規(guī)矩守紀律不能光喊在口頭上，更要落實到具體行動中。
首先，要有講規(guī)矩守紀律的意識。一名黨員干部如果沒有講規(guī)矩守紀律的意識，就不配做一名黨員，更不配做一名干部。黨員干部尤其是主政一方的領導干部，擔負著發(fā)展一方、穩(wěn)定一方的重任，其一言一行、一舉一動都起著重要的示范引導作用，因此必須增強規(guī)矩和紀律意識。
其次，要有講規(guī)矩守紀律的責任。講規(guī)矩守紀律，是干事創(chuàng)業(yè)的底線，也是事業(yè)有為的保證。新形勢下，少數(shù)黨員干部安于現(xiàn)狀，看攤子、守位子、推著干、看著干，工作熱情低，進取意識差;有的習慣在辦公室聽取匯報，看材料，平時很少研究思考問題，特別是一些任職時間較長的干部覺得船到碼頭車到站，不愿吃苦受累，不求有功但求無過，忘記了自己是一名黨員干部，是人民的公仆。黨員干部要把握好自己的角色和位置，牢記自己的身份和職責，加強黨性鍛煉，強化法律意識，時刻保持清醒頭腦，明白哪些該做、哪些不該做，哪些該說、哪些不該說，哪些應大力弘揚、哪些應堅決反對，使紀律規(guī)矩約束成為一種習慣、一種責任。只有這樣，才能上不愧黨，下不愧民，才能干出一番業(yè)績。
再次，要有講規(guī)矩守紀律的擔當。眼下，少數(shù)黨員干部有“三怕”，一怕工作失誤、冒風險，擔心踩到紅線，觸犯規(guī)則，違犯黨的紀律，把不出事作為最大原則。二是怕觸及利益、得罪人、引火燒身，擔心講規(guī)矩守紀律會招來不必要的麻煩，畏首畏尾，縮手縮腳，患得患失。三是怕媒體炒作，不善于、不習慣于在媒體關注和群眾監(jiān)督下推進工作。正因為存在上述心態(tài)，所以少數(shù)黨員干部在一些原則和紀律面前，沒有擔當精神。黨員干部應該始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，時時、事事、處處率先垂范、廉潔自律、勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，一心為公、盡職盡責，帶頭作好表率。要在思想上堅信不疑，明白紀律底線和規(guī)矩底線，做政治上的明白人;在行動上要堅持不懈，自覺踐行“三嚴三實”要求，時刻審視檢查自己的言行，在大是大非問題上立場堅定，在任何時候、任何情況下都不越界、不越軌;在意志上要堅定不移，進一步強化剛性執(zhí)紀，加大對違反黨紀行為的懲戒力度，使紀律的“高壓線”真正通上“高壓電”，真正把權力關進制度的籠子。只有這樣，自己的言行才能取信于民。
專題討論發(fā)言稿格式篇十二
尊敬的**x：
黨章黨規(guī)黨紀是我們黨治國理政、管黨治黨的重器，是我們黨的一大政治優(yōu)勢。
參加黨章黨規(guī)黨紀輪訓，是對每位黨員干部的一次思想的碰撞、靈魂的洗禮和黨性的升華。
什么時候黨章黨規(guī)黨紀得到有效執(zhí)行，什么時候黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力就強。
這次黨章黨規(guī)黨紀專題集中輪訓，大家進行了系統(tǒng)自學，認真對照黨章黨規(guī)黨紀和領導干部的標準，還有不少差距。
特別是柯昕野書記在開班動員會上提出“強化五種意識，做到五個自覺”的要求，為我們送來一場“及時雨”、一帖“清醒劑”和一碗“心靈雞湯”，讓我認識到生命不息、學習不止;認識到在崗一日，工作不松，既然組織選擇了我，我就要實干擔當，全力以赴，為實現(xiàn)臨海千年古城新崛起而努力。
在遵守政治紀律方面，我將切實加強紀律學習，將黨章黨規(guī)黨紀學深學透，把紀律和規(guī)矩挺在前面，做政治上的“明白人”。
同時，要落實好黨風廉政建設主體責任，把紀律和規(guī)矩落實到開發(fā)區(qū)每個班子成員的分管業(yè)務中，落實到干部的監(jiān)督管理中。
古人說：“凡善怕者，必身有所正、言有所規(guī)、行有所止?！币粋€人只有敬畏法紀，才能慎初、慎微、慎行。
反之，如果目無法紀，必然迷心智、亂言行、丟操守。
要經(jīng)常用黨章黨規(guī)黨紀和“三嚴三實”的標準對照自己、警醒自己，做到修身、用權、律己要“嚴”，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人要“實”，認真做好遵紀守法、“三嚴三實”的表率。
堅持嚴以用權，時刻謹記自己崗位的職責與使命，在具體工作中始終做到公私分明;自覺接受各方監(jiān)督，做到工作公開透明;堅持嚴以律己，把自己培養(yǎng)成一個高尚的人、純粹的人。
在管好“工作圈”的同時，也要管好“親友圈”和“朋友圈”，努力使自己、家人、身邊的人抵制住各種消極誘惑，做一名新時期合格的基層黨員干部。
我有時問自己，怎樣才算是新時期合格的基層黨員干部?通過這次集中輪訓學習，我想我找到了答案，那就是：自愿冒著擔責的風險、扛著轉(zhuǎn)型的壓力、領著不多的薪酬，卻依然想著新形勢下開發(fā)區(qū)如何做到創(chuàng)新突圍和在全省開發(fā)區(qū)中有一席之地;同時，還要具備一種強大的自我糾偏能力，當偶爾出現(xiàn)內(nèi)心有糾結、工作有松懈，只要上級一點撥、組織一教育、同志一提醒，馬上又能頭腦清醒、精神振奮，一如既往地投身工作。
“干”字當頭，“實”字為先，認真做到用心想事、用心謀事、用心干事。
集中精力抓項目抓發(fā)展、全力以赴抓招商促投資、堅持不懈抓創(chuàng)新促轉(zhuǎn)型、務實擔當抓服務優(yōu)環(huán)境，為爭創(chuàng)省十強開發(fā)區(qū)和高新技術園區(qū)、現(xiàn)代化新城區(qū)貢獻自己力量。
謝謝大家!
專題討論發(fā)言稿格式篇十三
第一，學會模仿“三步走”
每位初學者學寫講話稿都要經(jīng)歷一個模仿過程。一是模仿寫作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯(lián)網(wǎng)上“各地同行”的寫作方法,弄清領導偏愛的風格是點面結合、敘議結合,還是事實論述、開門見山,在敘述、議論和說明等表達方式上有什么側(cè)重。二是模仿文章結構。“前任”寫作的講話稿經(jīng)過多次修改之后,文章結構得到領導認可,形成了多種固定模式。除了弄清總體結構之外,還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式,還是對照式、遞進式,這樣自己“依葫蘆畫瓢”就可以模仿出來。三是模仿語言風格。就是去“適應領導”的特點,了解其思維特征、性格特點、語言習慣,特別是要通過學習“前任”文章,掌握現(xiàn)任領導的語言風格,從而體現(xiàn)領導個性、展示領導風采。
模仿還要注意以下三點:一是要“敢寫”。為領導寫講話稿挑戰(zhàn)與機遇并存,要相信自己“不笨”,敢于走出第一步。要以正確心態(tài)對待講話稿起草工作,很少人天生愿意寫材料,但往往是工作選擇你,與其怨天尤人,不如充滿信心,以快樂的心情盡全力學著做好,這樣定會找到另一番樂趣。二是不怕“丟臉”?！叭诵?必有我?guī)熝伞?要正確對待領導和同事修改自己的文章?！昂梦恼率歉某鰜淼摹！睆膶嶋H經(jīng)驗來說,文章被反復修改、自己煩燥不安的時候往往是寫作能力提高最快的時候。要放下“面子”,將自己初稿和領導修改稿反復對比反思,不斷總結提高;對于一些集體推稿的機會,更不能放過。三是不能“照抄”。模仿分為兩個層次,一是借用,一是仿擬。借用不能只是照搬他人作品的語言形式,而要根據(jù)表達的需要賦以新意;仿擬尤其要注意創(chuàng)新,把他人的作品融化到自己的文章中去。
第二，建立“四大”素材庫。
“巧婦難為無米之炊”,對于初學者來說,要有自己的寫作素材倉庫。
一是建立上級精神素材庫。一方面要了解上級各種最新精神,明確上級精神總體上講什么,重點是什么,當前做什么,應注意些什么問題等,做到貫徹上級精神全面不變形,體現(xiàn)上級政策規(guī)定具體不走樣;另一方面要儲備觀點,積累一些當前各級戰(zhàn)略性的思想、觀點、固定的表達、精華表述,做到有備無患,需則用之。
二是建立本級情況素材庫。一般來說,領導都比較重視思考研究如何把上級精神與本地本部門本單位實際結合起來,提出創(chuàng)造性的工作思路、措施辦法,體現(xiàn)本地特色。領導講話稿只有注重反映基層的問題、普遍關注的熱點,聽者才能感興趣。這就要求起草人員全面掌握本級情況:一方面要掌握本級領導關注的熱點、難點及思考的重大問題等。另一方面要掌握基層的熱點信息,不能打電話找基層要數(shù)據(jù)和材料,而是沉下去摸實情,對調(diào)查來的材料一一核實,特別是對重要事實和數(shù)字,要做到準確無誤;要有意識多收集基層報送的或本級各類最新計劃、總結、工作報告等材料,包括一些綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動事例及重要思想觀點;要將所有與工作有關的文件、信息、簡報等材料,分門別類收集下來、積累起來。
三是建立外地工作經(jīng)驗素材庫。從大的方面來說,全國各地開展的工作都是按黨中央、國務院的部署進行的,都有固定的模式,可以說,工作方法、工作經(jīng)驗“大同小異”。因此,要充分利用報刊、互聯(lián)網(wǎng),從政治、經(jīng)濟、社會、黨建等方面收集與本級區(qū)位、區(qū)情相同地方的一般做法、特色做法,從而拓展寫作思路。
四是建立機關寫作素材庫。多從網(wǎng)上下載、積累與寫作有關的法律法規(guī)、名家名言、典型例子、數(shù)據(jù)數(shù)字、古今中外精辟議論、思想觀點。一些詞語成語要常讀、?？?對一些重要文件、講話的關鍵段落要能夠背誦,作為形成文稿觀點和綜合分析的依據(jù),或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現(xiàn)有文字材料和網(wǎng)絡,還能隨心所欲存取素材。
第三，從“四個方面”認真研究領導。
“定位不準,累死三軍”,“領會上頭,摸清下頭,兩頭一碰,才有寫頭”,能否準確領會好領導意圖,是決定講話稿寫作成功與否的一個重要方面。要注意“秉承領導旨意、忘記自我”,不能斷章取義、隨心所欲、另起爐灶,更不能固執(zhí)己見,把自己的觀點強加于領導,而是要將自我風格融入領導的講話稿中去。
一是多收集領導想法和關心的問題。領導想法更多是從平時即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評表揚、近期工作中關注的“興奮點”中流露出來的,特別是對一些工作和問題的新思路、新看法,要不失時機用筆記本記下來。要主動參加領導可能講話的會議,參與領導參加的活動,了解領導思考的熱點問題,掌握領導的活動意向和動態(tài)。
二是不斷完善領導想法和思路。一方面要準確無誤領會領導意圖。有時領導只出大題目,交代主要意圖,說幾個重點。碰到這種情況,要主動找找領導請示,當面征詢領導對一些熱點、難點、疑點問題的看法和有關解決問題的措施,特別對于領導強調(diào)的寫作方式、結構、重點等問題,要記在本上,切忌唯唯諾諾、不懂裝懂,放棄深入了解領導意圖良機,搞錯方向。另一方面要不斷深化完善領導的意圖。要結合工作實際深化細化領導思路,準確無誤地把領導想說而沒有說出來的話表達出來,結合平時收集的領導觀點,將主要觀點加以提煉概括升華。
三是牢牢把握不同領導風格。受命于誰,文章思維和特征服從于誰,這是講話稿寫作的一個重要原則。要研究不同領導的思維方式、語言表達習慣。有的領導喜歡從全局角度講形勢、面面俱到,有的喜歡分析具體問題、提要求;有的喜歡引用領袖名言、古詩詞、數(shù)據(jù)、例子,有的喜歡長句、講對稱、語言生動,有的喜歡樸實無華;有的喜歡“今天會議到此結束”,有的喜歡“關于貫徹這次會議精神,我再強調(diào)幾點”。因此,平時要從網(wǎng)上大量學習收集儲備與本級領導風格相似的講話稿,多聽不同領導講話,明確特點,把握風格,做到與領導“同頻共振”。
四是時時牢記領導身份角色。要與領導的身份相適應,哪一級、哪一個崗位的領導,就講哪個級別、哪個崗位的話,不能“有失身份”;同一個會議、同一項工作,黨委和政府領導、正職與副職角度和用語都不一樣。要與領導的角色相適應,如一位“一把手”局長,在本系統(tǒng)是最高領導,講話要體現(xiàn)權威,就可以分析國內(nèi)外形勢,引經(jīng)據(jù)典論述觀點。如果是在上級部門召開的會議上發(fā)言,或者是向上級領導匯報工作,就不能搞這一套,而要多講本單位發(fā)展狀況、工作特色、工作體會和存在的問題。
專題討論發(fā)言稿格式篇十四
在十八屆中央紀委第五次全會講話上，著重強調(diào)要“加強紀律建設，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩”，“把守紀律、講規(guī)矩擺在更加重要的位置”?！罢我?guī)矩”由此被提升到新的高度加以重新認識和深化理解。應該說，自建黨始到現(xiàn)在的管黨治黨、從嚴治黨，確立規(guī)矩、講究規(guī)矩、遵守規(guī)矩，一直是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
這段時間以來，多名黨和國家高級領導干部紛紛落馬、墜入法網(wǎng)、身陷囹圄，追溯其根源，其中之一便是政治規(guī)矩的喪失。內(nèi)心缺少敬畏、行動缺乏底線，進而恣意逾越雷區(qū)、觸碰帶電高壓線。他們認為只要不犯大錯，順手撈點“無傷大雅”，于是，一有蠅頭微利就蠢蠢求之，一有小便宜就據(jù)為己有;或者他們心存僥幸，以為只是“天知、地知、我知”，于是，攫取私利視若無人，撈取錢財肆無忌憚。殊不知，一件小事可以毀了聲譽，一次非法伸手可以毀了一生。
人生在世，草木一秋。要讓短暫的人生煥發(fā)出光彩，就必須事事謹慎、時時小心，不能有違背黨紀國法的錯誤想法，尤其是我們的黨員干部，身在這樣的特殊崗位上，更要清正廉潔，牢固樹立守紀律、講規(guī)矩的思想意識。
一是要不間斷加強思想政治理論學習，不斷錘煉黨性，加強自身修養(yǎng)，要向前輩學習，經(jīng)常性自糾自省，不斷提升自己。二是要積極通過多種形式，關注黨員干部精神狀態(tài)。要切實樹立“預防在前，懲處在后”的觀念，對黨員干部的警示教育不敷衍。從思想上樹立講政治、守規(guī)矩的觀念，恪盡職守，不跨越紀律紅線。三是嚴肅查處干部違規(guī)違紀行為，絕不姑息。針對違規(guī)違紀案件，要嚴格按照程序予以查處，并嚴肅追責。典型案件，要及時曝光，給干部以警醒，嚴格按照“三嚴三實”的要求，兢兢業(yè)業(yè)為群眾服務。
專題討論發(fā)言稿格式篇十五
講話稿一般由標題、稱謂、正文等部分構成：
1、標題。
(2)標明中心思想，如《對經(jīng)濟工作的幾點意見》;。
(3)提出問題，如《理順價格體系的關鍵何在》等。標題要醒目，忌晦澀;有新意，忌粗俗，這樣才能有吸引力。
2、稱謂。
即根據(jù)不同的聽眾對象首先發(fā)出的稱呼，如“同志們、朋友們”，“婦女們、先生們”，“教師們、同學們”等。稱謂要貼切、富有禮儀，這樣有利于更好地溝通彼此的感情。
3、正文。
正文包括引言、主體、結尾三部分。引言亦稱開場白，是講話稿開頭部分。開場白不宜過長，但需精心設計，有一個好的開場白，講話者從一開始就能主動而有效地控制聽眾情緒，為引入正題打下基礎。
主體亦稱本論，是講話稿的中心部分。這一部分要緊緊圍繞中心議題展開論述，在材料編排上，要注意以下幾點：一是要中心鮮明，論點突出，做到一以貫之，即全篇幅一個中心論點;二是要講究條理，前后材料編排要符合表達中心論點的需要;三是要嚴謹，做到點線相連，不枝不蔓;四是觀點與材料、論點與論據(jù)要統(tǒng)一;五是奇正相生，把趣味性材料與論證材料巧妙安排，做到莊諧合一。
結尾亦稱收尾，即收結全文，歸納主題。除此外，還可最后一次打動聽眾，把聽眾的情緒推向高潮。結尾一是要“結住”，不要狗尾續(xù)貂，“再”說上幾句;二是要結的“漂亮”，結尾時的風格一般有兩種：一種是以堅定有力的語言向聽眾發(fā)出號召、提出希望或要求、給聽眾以巨大的鼓舞;一種是以謙敬的語言向聽眾致謝或致謙，也可以意盡言止，自然結尾。
專題討論發(fā)言稿格式篇十六
”，關鍵在做。要通過開展學習教育，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，下面就是本站小編給大家整理的兩學一做專題討論會。
發(fā)言稿。
僅供參考。
召開這次學習座談會的目的，一是堅持開展經(jīng)常性政治學習、加強黨章黨紀黨規(guī)教育的需要;二是通過座談了解事務所在黨員日常教育管理、黨員思想作風狀況、事務所經(jīng)營發(fā)展等方面的突出問題;三是廣泛征求當前行業(yè)發(fā)展中五個方面的意見和建議，包括征求各事務所對開展好“兩學一做”學習教育活動的意見和建議，征求黨員教育管理的意見和建議，征求全省注會行業(yè)“十三五規(guī)劃”的意見和建議，征求事務所拓展新業(yè)務的意見和建議，征求籌備成立xx市黨員知識分子聯(lián)誼會注冊會計師分會的意見和建議;四是按照量力而行、盡力而為的原則，切實集中解決一兩個事關行業(yè)發(fā)展的突出問題。
大家學習了《中共中央辦公廳關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”學習教育方案》、《中共中央辦公廳關于加強社會組織黨的建設工作的意見(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《20xx年3月4日下午參加全國政協(xié)十二屆四次會議民建、工商聯(lián)界委員聯(lián)組會時的講話》、《中共xx市委組織部印發(fā)關于進一步落實“三會一課”制度嚴格黨內(nèi)組織生活的指導意見的通知》等內(nèi)容。各所長、書記們集中反映了行業(yè)發(fā)展中人才流失、收費過低、招投標入圍中設置門檻、注冊會計師專業(yè)勝任能力不強等四個方面的問題，對加強行業(yè)統(tǒng)戰(zhàn)工作、成立市黨員知識分子聯(lián)誼會注冊會計師分會、提升行業(yè)公信力，改善行業(yè)執(zhí)業(yè)環(huán)境、規(guī)范審計項目招投標，加大財政預算審計，規(guī)范代理記賬服務，拓展新業(yè)務等方面提出了建設性意見和建議。
在注會行業(yè)中開展“兩學一做”主題教育活動，要解決好“學什么”、“怎么學”、“做什么”的問題，在學習中一要學精學新學管用，二要活學活用、實學實用，深入開展多種多樣、方式靈活的學習活動，這不僅是提升政治素質(zhì)的需要，也是提升業(yè)務技能的需要;不僅是事務所黨建工作的需要，也是事務所持續(xù)經(jīng)營發(fā)展的需要。在后階段“兩學一做”活動中，行業(yè)黨委的主要工作歸納為“八個一”，即編印一套黨員教育學習資料、集中開展一次黨課、開展一次“兩學一做”專題知識書面測試活動、每個黨員撰寫一篇學習。
心得體會。
提交一兩條建設性建議“七一”前后集中表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員組織開展一次省內(nèi)先進事務所考察學習活動開展一次“一項目兩報告兩服務”暨新業(yè)務拓展案例總結評選活動。接著他對當前工作進行了部署：一是四月底前成立市知聯(lián)會注冊會計師分會，二是四月底前召開行業(yè)“創(chuàng)新服務年活動”動員大會，三是做好黨員發(fā)展黨員組織關系排查支部改選“黨員三日”“三會一課”等經(jīng)常性黨建工作，四是做好醫(yī)院醫(yī)療單位的審計工作。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章常規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，決定在全黨開展“兩學一做”學習教育活動，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，黨中央審時度勢，抓住黨員干部這個“關鍵少數(shù)”，再次重拳出擊，從嚴治黨的又一重大舉措。
要使“兩學一做”學習教育達到理想的效果，必須抓住三個環(huán)節(jié)，即抓住“學”這個基礎環(huán)節(jié)、抓住“做”這個關鍵環(huán)節(jié)、抓住“改”這個核心環(huán)節(jié)。每一名黨員都應從自我做起、從現(xiàn)在做起，自覺在“學、做、改”中抓好抓實抓出成效，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，凝聚起實現(xiàn)中國夢的強大合力。
要抓住“學”這個基礎環(huán)節(jié)。思想是行為的先導，黨員干部作風好壞，關鍵在于思想認識。學，就是引導黨員干部學黨章、學黨規(guī)、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補思想之“鈣”，固黨性之“元”，鑄黨性之“魂”，不斷增強廣大黨員的規(guī)則意識、規(guī)矩意識，強化擔當精神。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規(guī)和系列講話制度化、常態(tài)化，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉(zhuǎn)化為實際行動，以實實在在的成績展示學習效果。
要抓住“做”這個關鍵環(huán)節(jié)。做是目的、是關鍵。作為黨員干部，要堅定自覺地在思想上、政治上、行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員;加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，真正為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。
要抓住“改”這個核心環(huán)節(jié)?！皟蓪W一做”，歸根結底是端正思想作風，解決突出問題，針對問題去“真改”，做合格黨員。為此，廣大黨員干部要把教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果進一步鞏固和深化，鍥而不舍、弛而不息地解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，進一步增強廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識，全面提升黨員隊伍思想政治素質(zhì)，真正造就一支具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當”的干部隊伍。
為貫徹落實中共中央《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》的精神要求，用科學理論武裝頭腦，充分發(fā)揮學校二級中心組理論示范點引領作用，3月7日上午，我們學院在實驗b樓210舉辦“兩學一做”學習教育專題研討會。歡迎院長盛、副書記曹、副院長王、教工支部書記以及學生支部書記參加這次會議。
結合“兩學一做”具體內(nèi)容，從黨員對科學理論的掌握、對自身要求、對工作態(tài)度等方面就如何成為一名合格黨員發(fā)表自己的看法，要求示范中心組成員工作中既要腳踏實地，又要有崇高理想;盛興平從學院發(fā)展角度出發(fā)，圍繞二級中心組理論示范點的任務和要求，認為所有教工肩負發(fā)展重任，要明確職責，勇于擔當，服務大局，心系學院發(fā)展，增強責任意識和服務社會的能力，在實踐中鍛煉提高;我認為兩學一做是前提，是理論武裝，重點在于落實黨性教育，關鍵在于嚴明紀律，目的在于推動發(fā)展;結合本職工作，認為合格黨員應把學習教育與師生黨員日常教育管理結合起來。各位支部書記總結了本支部黨員隊伍建設情況、存在的問題特別是學習教育中存在的問題，從學生黨員的培養(yǎng)與發(fā)展、學生思想政治工作開展等方面給出具體解決措施。
此次專題學習教育研討提升了黨員隊伍思想政治素質(zhì)，我們要深刻認識到開展“兩學一做”學習教育的必要性，在今后的工作中會積極認真學習好黨規(guī)黨章和習近平總書記系列講話精神，用科學理論武裝自身，內(nèi)化于心，外化于行，在立足本職工作的同時，充分發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，確?！皟蓪W一做”能夠落到實處，為學院發(fā)展建貢獻自己的力量。
專題討論發(fā)言稿格式篇十七
中央開展“兩學一做”學習教育的方案提出，做合格黨員，就是要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。其中，“講奉獻、有作為”是做合格黨員的重要標準之一。
講奉獻、有作為，說到底就是要把黨和人民的利益放在前面，兢兢業(yè)業(yè)為黨作出實實在在的業(yè)績，在黨和人民需要的時候，勇于犧牲個人利益。也就是說，要腳踏實地干工作，一心一意為人民。
黨作為工人階級先鋒隊，忠實地代表工人階級和人民群眾的根本利益。這就決定了黨的根本立場和唯一宗旨就是全心全意為人民服務。黨的十八之后，習近平總書記多次告誡廣大黨員干部，“黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的。我們黨是全心全意為人民服務、代表中國最廣大人民根本利益、來自人民為了人民的馬克思主義政黨。”2013年12月26日，習近平在紀念毛澤東同志誕辰120周年座談會上強調(diào)，“黨的一切工作，必須以最廣大人民根本利益為最高標準。檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善，人民權益是否真正得到了保障”。
講奉獻，不是光說在嘴上，而是要落在行動上，要為人民做實事。每一名共產(chǎn)黨員都要有實干精神，立足本職崗位，發(fā)揚務實、實干之風，把一個個矛盾攻克下來，把一個個任務完成下來。應該說，“實干”既是一種責任，也是一種能力;不僅是做人的準則，更是謀事創(chuàng)業(yè)的必經(jīng)之路。實干，要保持一個奮發(fā)進取的精神狀態(tài)。就是要發(fā)揚釘釘子精神，咬定青山不放松，不達目的不罷休，對定下來的事情雷厲風行、抓緊實施，對部署了的工作一抓到底、見到成效。實干，是要攻堅克難，有逢山開路、遇河架橋的勁頭和氣魄。事業(yè)是干出來的、闖出來的，不干不闖，就會被困難和矛盾所嚇倒。
當前，面對深化改革、調(diào)整結構、轉(zhuǎn)型發(fā)展、保障民生等諸多難題和挑戰(zhàn)，面對黨的建設一系列新要求新情況，黨員要敢于負重前行、較真碰硬，直面問題、迎難而上，想真招、出實力，真正成為帶領群眾戰(zhàn)風險、渡難關的主心骨。