園藝站工作總結(jié)(專業(yè)21篇)

字號:

    總結(jié)是思考的延伸和總結(jié)的歸納,用于回顧并提煉所學(xué)所得。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,能夠讓讀者容易理解和接受。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié),有利于拓寬我們的思路和視野。
    園藝站工作總結(jié)篇一
    音樂使人產(chǎn)生美感。在嬰兒時(shí)期,孩子就可以通過搖籃曲以及一些優(yōu)美、富有節(jié)奏感的樂曲,受到音樂的感染。孩子進(jìn)入幼兒園,接觸音樂的機(jī)會增多了:晨間活動(dòng)有音樂相伴,音樂課上有動(dòng)聽的歌聲……每時(shí)每刻都有音樂瑩繞在孩子們的身邊。因此,如何在幼兒園中有效地開展音樂教育呢?即幼兒園音樂教研總結(jié)是什么呢。
    1、培養(yǎng)音樂情趣是關(guān)鍵。
    2、語言是開展音樂教育的重要保證。
    在幼兒音樂教育方面最專業(yè)的是華夏童年教育機(jī)構(gòu)的幼兒音樂教育。
    華夏童年教育機(jī)構(gòu)是一家集0—6歲幼兒教育理論與教學(xué)研究、課程與教具開發(fā)、兒童特色教育專題研究、早教及兒童學(xué)習(xí)會館連鎖經(jīng)營與品牌管理的專業(yè)化教育機(jī)構(gòu)。其核心業(yè)務(wù)包括兒童學(xué)習(xí)會館、親子園、幼兒園、早教中心的品牌管理與加盟連鎖經(jīng)營、特色幼師的培訓(xùn),并建立了培訓(xùn)學(xué)校。
    華夏童年借鑒了臺灣華夏英才教育集團(tuán)總部多年細(xì)致調(diào)研、分析、整合國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和教育方法,結(jié)合大陸0—6歲的學(xué)齡前兒童心理特點(diǎn)和家庭教育現(xiàn)狀,打造出適合中國國情的華夏童年三大教育體系,這些理念和方法在臺灣和歐美國家都反應(yīng)良好,運(yùn)作模式已非常成熟,這也是目前國內(nèi)唯一一家涵蓋0—6歲全方位課程體系的臺灣兒童教育品牌。
    華夏童年擁有三大教育體系,它包括了0—3歲早教課程、3—6歲藝術(shù)課程、3—6歲文化課程。其中:0—3歲的早教課程包括:孕媽媽營養(yǎng)、護(hù)理、保健、親子課程、蒙特梭利教育、奧爾夫音樂教育、感覺統(tǒng)合教育、多元智能教育等;3—6歲的藝術(shù)課程包括:幼兒音樂、幼兒舞蹈、幼兒美術(shù)等;3—6歲的文化課程包括快速識字、快速閱讀、快樂拼音、奧數(shù)、全腦開發(fā)、動(dòng)動(dòng)數(shù)學(xué)、幼兒超級英語等。
    華夏童年擁有國內(nèi)最強(qiáng)大的師資力量和最先進(jìn)的教材研發(fā)團(tuán)隊(duì)。三大課程體系的全系列教材均為自主研發(fā)教材,擁有自主知識產(chǎn)權(quán)。師資選用、培養(yǎng)、考核和提升都有一整套完善的機(jī)制,教材教具、教學(xué)方法每年都在研發(fā)更新,這些體制保證了華夏童年在市場上保持領(lǐng)先的競爭優(yōu)勢。其在中國已有二百多家教育中心,發(fā)展異常迅猛,被我國權(quán)威人士譽(yù)為“21世紀(jì)最后一支原始股”。
    總之,幼兒園的音樂教育不應(yīng)局限于音樂課中,應(yīng)滲透于日常生活中。教師應(yīng)當(dāng)為幼兒創(chuàng)造多樣化的環(huán)境,使幼兒的生活、游戲、勞動(dòng)都有優(yōu)美的音樂伴隨,美化幼兒的生活,美化幼兒的心靈。
    轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾,作為一個(gè)年輕有活力的教研團(tuán)體,我們中班教研組的每位教師都秉著謙虛的工作態(tài)度與敬業(yè)的專業(yè)精神,自覺努力地提升自身的理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,緊緊圍繞期初制定的計(jì)劃,有目的有選擇地開展教研活動(dòng),努力提高教學(xué)質(zhì)量,獲得了教育理念和教學(xué)實(shí)踐能力的雙重提高,本學(xué)期里我們教研組開展了不少工作,也取得了一些成績,現(xiàn)對本學(xué)期的教研工作加以梳理,以期待下學(xué)期做得更好?,F(xiàn)總結(jié)如下:
    1、重新規(guī)范了幼兒園各項(xiàng)制度,共同研討制定了教師,讓每一位老師了解制定考核制度的依據(jù)及方式,真正提高教師的工作積極性。
    2、設(shè)立獎(jiǎng)懲資金,對于在工作中有突出表現(xiàn)的教師予以獎(jiǎng)勵(lì),對于工作邋遢,不積極上進(jìn)的教師予以懲罰,通過這個(gè)方式調(diào)動(dòng)了老師的工作熱情,改變做事拖拉的現(xiàn)象。
    3、實(shí)行工作分工,每個(gè)級部設(shè)立一名級部主任,負(fù)責(zé)本級部工作的部署帶動(dòng)整個(gè)級部前進(jìn)。設(shè)立安全管理員、衛(wèi)生管理員等,分別負(fù)責(zé)幼兒園的各項(xiàng)工作的監(jiān)督。
    1、各班制定教育,每個(gè)級部教師共同研討制定出每個(gè)月的教學(xué)進(jìn)度,并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行,在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整并根據(jù)幼兒園工作的安排隨時(shí)調(diào)整,保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行。
    2、做到周前備課課后反思和二次備課,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    3、嚴(yán)格一日常規(guī),形成習(xí)慣,養(yǎng)成地常規(guī)時(shí)間意識。
    1、努力提高教職工思想素質(zhì)。
    通過每周的全體教師會開展教師思想素質(zhì)教育,讓老師們明白作為老師應(yīng)具備的素質(zhì),通過每周的例會交流,分享好的經(jīng)驗(yàn)做法,共同商討自己不能解決的問題。提高自己的工作能力。本學(xué)年教師工作細(xì)心了,得到了家長的好評。
    2、重視教師的學(xué)歷進(jìn)修。
    鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和積極考取教師資格證,現(xiàn)在全園教師全部大專學(xué)歷,資格證持證率達(dá)80%。
    3、重視教研活動(dòng)的開展,提高保教質(zhì)量。
    (1)充分發(fā)揮教研組的作用,幼兒園成立教研組后,成立了以大、中、小班級部為單位的教研小組,通過以老帶新、分級部開展教研活動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課比賽等形式開展教研活動(dòng),實(shí)行你的短處我來補(bǔ),大家經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ),提高了教育教學(xué)水平。
    (2)本學(xué)期我們圍繞鄉(xiāng)土資源開展了《園本課程》的教研活動(dòng),其中包含:家鄉(xiāng)照片、民間歌謠、創(chuàng)作“身邊的自然”、、傳統(tǒng)游戲、走進(jìn)社區(qū)、家鄉(xiāng)的藝。我們以創(chuàng)作“身邊的自然”作為重點(diǎn),開展了“布”異樣的精彩活動(dòng)。并取得了優(yōu)異的成果。
    (3)重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng),一直以來,我園遵循保教結(jié)合的教育原則,長期堅(jiān)持不懈,對幼兒生活、飲食管理,日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
    (4)制作適合幼兒年齡特點(diǎn)的玩教具,投放到區(qū)域活動(dòng)中。
    1、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),結(jié)合本園實(shí)際及場地的充分利用,重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時(shí)間,做到動(dòng)靜交替,內(nèi)容豐富,保證幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間2小時(shí)和1小時(shí)活動(dòng),開展形式多樣的戶外活動(dòng)。保證幼兒每日的活動(dòng)量,提高幼兒身體素質(zhì)。
    2、加強(qiáng)藥品的管理,按時(shí)做好玩具、學(xué)具、空氣消毒工作,預(yù)防性的流行。
    3、為了培養(yǎng)幼兒各方面的能力,每日安排了不少于1.5小時(shí)的活動(dòng)區(qū)活動(dòng),讓幼兒豐富社會經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了幼兒的合作精神。
    1、隨著社會的發(fā)展,家長工作已成為幼兒園工作的重要部分,我園在辦好幼兒園的同時(shí),也把家長工作放在重要的位置上。利用入離園期間與家長做好交流,讓家長隨時(shí)了解孩子的發(fā)展情況。
    2、每月與家長進(jìn)行一次書面交流,共同關(guān)注孩子的成長。
    3、設(shè)立家園聯(lián)系欄,向家長公布、課程進(jìn)度等信息,讓家長了解幼兒園的工作進(jìn)度。
    4、在學(xué)期初召開新學(xué)期,向家長介紹本學(xué)期的重要工作任務(wù),學(xué)期末舉行家長座談會,與家長近距離交流幼兒園的工作及幼兒的發(fā)展情況。
    1、科學(xué)制定食譜并每周公布。
    2、合理安排膳食,保證每日幼兒供給量,變化花樣,增加幼兒食欲,保證幼兒身體健康。
    3、做好食堂的衛(wèi)生消毒工作,每日留樣,保證原材料供給,做好防三害工作。
    1、開學(xué)初,層層簽訂,讓每一位教職工清楚自己的職責(zé)所在,工作中要細(xì)再細(xì)心,確保每一位幼兒的安全。
    2、每周安排一節(jié)課,對幼兒進(jìn)行安全教育,幫助幼兒獲得更多的,定期進(jìn)行安全演練,提高幼兒的自我保護(hù)能力和自救能力。
    3、通過定期對幼兒園進(jìn)行全面的安全自查,發(fā)現(xiàn)隱患并及時(shí)消除隱患,將安全隱患消除在萌芽階段。
    4、加強(qiáng)了入離園時(shí)段以及園內(nèi)的巡邏,杜絕校園傷害事故的發(fā)生。
    1、通過一日常規(guī)的研討,規(guī)范幼兒一日常規(guī),使幼兒一日生活更加愜意,輕松。
    2、倡導(dǎo)“一日生活皆教育的理念”,幼兒在園一日生活中時(shí)時(shí)處處皆教育。
    3、將傳統(tǒng)兒歌插入到幼兒一日活動(dòng)的過度環(huán)節(jié),使一日活動(dòng)更加規(guī)范。
    4、通過常規(guī)比賽,提高各班的質(zhì)量。
    園藝站工作總結(jié)篇二
    在開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,園藝系學(xué)生黨支部在系黨總支的帶領(lǐng)下,堅(jiān)持以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和其它輔導(dǎo)材料,緊緊圍繞我院的中心工作和根本任務(wù),認(rèn)真貫徹學(xué)院黨委關(guān)于先進(jìn)性的具體要求,學(xué)理論,見行動(dòng),征求群眾意見,查擺問題,多次召開專題民主生活會。為了找準(zhǔn)整改方向,解決學(xué)生黨員隊(duì)伍存在的突出問題,分別組織小組形式的座談會等,廣泛征求黨員和群眾意見,針對學(xué)生普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題,多次研究討論,深刻認(rèn)識到:開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)是提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為學(xué)生黨員,更要認(rèn)識和體會到最大的進(jìn)步就是克服自身缺點(diǎn),踏實(shí)地去工作、求實(shí)地去學(xué)習(xí)、樸實(shí)地去生活,逐漸形成“自我教育、自我提高、自我完善”的教育體制,增強(qiáng)黨性的意識,對照共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求,總結(jié)形成整改方案,并建立學(xué)生黨員管理及工作的長效機(jī)制。
    具體整改工作如下:
    一、存在的問題和不足如下:
    1.理論學(xué)習(xí)方面。
    主要表現(xiàn)在:理論學(xué)習(xí)不夠深刻,未能形成一個(gè)完整的理論思想體系,并用以指導(dǎo)實(shí)踐、改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀。較少學(xué)習(xí)黨史,并從黨的歷史經(jīng)驗(yàn)中得到啟發(fā),缺乏思考深度。學(xué)生黨員平時(shí)把較多的精力都放在專業(yè)知識學(xué)習(xí)上,而忽略了理論學(xué)習(xí),不重視理論學(xué)習(xí),即使在常規(guī)的政治理論課學(xué)習(xí)中,也沒有做到聯(lián)系實(shí)際地學(xué)習(xí),沒有從實(shí)際出發(fā)思考問題,使得學(xué)習(xí)變得枯燥無味。沒有及時(shí)總結(jié),而且較少和其他黨員同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得體會,未能深刻領(lǐng)會黨的理論的本質(zhì)。
    主要表現(xiàn)在:缺少大膽創(chuàng)新、積極進(jìn)去的精神,自制力不強(qiáng),容易受外界因素影響工作。有時(shí)辦事有些浮躁,感情用事,做事質(zhì)量不高,缺乏越挫越勇、精益求精的精神。
    3.聯(lián)系群眾不緊密、奉獻(xiàn)意識不夠強(qiáng)。
    在工作中較少聽取、反映同學(xué)的意見,考慮同學(xué)們的想法不多,沒有深入的了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活情況。缺少全局意識,特別是有時(shí)存在事不關(guān)己高高掛起的思想。有的同學(xué)奉獻(xiàn)和服務(wù)意識淡薄,并沒有把同學(xué)、學(xué)校的利益放在第一位。
    4.交際能力差、不善溝通。
    許多學(xué)生黨員不善于與同學(xué)交流,語言及書面表達(dá)能力欠缺,缺少與老師和同學(xué)們的溝通,這樣不但不能使自己得到提高和進(jìn)步,也不能更好地為同學(xué)們服務(wù),或者說沒有很好發(fā)揮學(xué)校與同學(xué)之間的橋梁作用,不能將學(xué)生黨員的先鋒模范作用真正地樹立在同學(xué)們的心中。
    二、針對以上在學(xué)生黨員中存在的問題,并經(jīng)過征求每名學(xué)生黨員的意見和建議,現(xiàn)擬定整改措施如下:
    1.學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡。
    要經(jīng)常開展“樹旗幟、爭先鋒”學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡的活動(dòng),讓每一名黨員始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己。學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的艱苦奮斗、樂觀向上、積極奉獻(xiàn)的精神,以他們作為榜樣,一面鏡子,不斷反省、改正自己的行為。指導(dǎo)我們的工作、學(xué)習(xí),勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,服務(wù)社會。每學(xué)期集中學(xué)習(xí)1-2次。
    2.利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)理論知識,增強(qiáng)歷史使命感。
    集體交流,要解決自身的理論學(xué)習(xí)中認(rèn)識不深刻不到位的問題,而且通過互相學(xué)習(xí),達(dá)到學(xué)生黨員整體素質(zhì)的共同進(jìn)步。進(jìn)一步認(rèn)識我們所肩負(fù)的歷史使命,并以此作為動(dòng)力,發(fā)奮圖強(qiáng),勇敢向前。
    3.牢記全心全意為人民服務(wù)的黨的宗旨,多與同學(xué)溝通、聯(lián)系要不斷學(xué)習(xí)交際技能,增強(qiáng)服務(wù)意識,多了解同學(xué)對我們學(xué)生黨員、學(xué)生黨支部、對學(xué)校工作的看法,了解他們學(xué)習(xí)、生活上的困難。在各項(xiàng)活動(dòng)中,自己做好的同時(shí),也要考慮帶動(dòng)、幫助其他的同學(xué),做到共同進(jìn)步。做好黨的宣傳工作,幫助更多的同學(xué)向黨組織靠攏,培養(yǎng)他們經(jīng)過努力加入黨組織。
    4.多參加社會實(shí)踐,進(jìn)一步了解社會。
    走出大學(xué)校園的象牙塔,多參與公益性活動(dòng),鍛煉自我、服務(wù)社會,做到理論與實(shí)際相聯(lián)系,專業(yè)知識與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系,對社會有更深入的認(rèn)識,為以后投入到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)做好準(zhǔn)備。
    三、建立嚴(yán)格工作和管理機(jī)制,完善提高學(xué)生黨員綜合素質(zhì)。
    按照《園藝系學(xué)生黨支部管理工作細(xì)則》、《園藝系學(xué)生黨支部工作制度》、《園藝系學(xué)生干部管理方案》(試行)等規(guī)章制度執(zhí)行。
    園藝站工作總結(jié)篇三
    xx中學(xué)位于xx縣xx鎮(zhèn)東北部,遠(yuǎn)觀整體校園在綠蔭環(huán)抱中,是整個(gè)xx鎮(zhèn)最生態(tài)化的景色之一。我?,F(xiàn)有教學(xué)班15個(gè),學(xué)生750余人,教職工56人。學(xué)??傉嫉孛娣e66700平方米,近年來我校一直本著生態(tài)道德教育和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的基本理念,在地理位置和氣溫等自然條件下,緊緊圍繞“園林式”單位的總體目標(biāo)規(guī)劃設(shè)計(jì),組織領(lǐng)導(dǎo)全體師生進(jìn)行校園的整體綠化工作,曾獲得“xx市綠色學(xué)?!薄ⅰ皒x市綠化達(dá)標(biāo)單位”、“xx市文明單位”等稱號。現(xiàn)將具體綠化工作匯報(bào)如下:
    一,領(lǐng)導(dǎo)重視,真抓實(shí)干。
    組織落實(shí)是搞好綠化工作的前提和重要保證,學(xué)校成立校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成“一把手親自抓,分管校長負(fù)責(zé)抓,職能部門具體抓”的工作機(jī)制,綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“綠化美化,景點(diǎn)設(shè)置和基建工作統(tǒng)籌考慮”的思想,定期召開會議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)研究部署工作,制定綠化計(jì)劃,全校上下一盤棋,各部門緊密配合,把綠化工作納入學(xué)校日常工作之中,讓每一堵墻,每一株植物,每一個(gè)景點(diǎn)都發(fā)揮育人的功能。
    二,統(tǒng)一思想,科學(xué)規(guī)劃。
    一入我校校門,映入眼簾的是一條筆直的甬路,在150米的延長線兩側(cè),栽種了銀中楊80余株,榆葉梅榆葉梅300余延長米,金杉300余延長米,綠化面積1900平方米,形成了一道亮麗的風(fēng)景線;甬路盡頭的左側(cè)教學(xué)區(qū)主樓和單排教室前后,栽有草坪410平方米,花壇904平方米,栽種紫丁香64棵,綠化面積480平方米;栽種水臘墻200延長米,綠化面積300平方米;櫻桃樹墻650延長米,綠化面積780平方米;教學(xué)區(qū)東南兩面栽有速生楊660棵,綠化面積近4200平方米;甬路盡頭的右側(cè)環(huán)運(yùn)動(dòng)場植樹160余株,綠化面積近640平方米;整個(gè)教學(xué)區(qū)栽種京桃、梧桐、柳樹等風(fēng)景樹100余株,綠化面積3000平方米。
    三,開展活動(dòng),營造氛圍。
    學(xué)校團(tuán)委以“世界環(huán)境日”、“中國植樹節(jié)”為契機(jī),廣泛宣傳綠化工作的重要性,利用板報(bào)、廣播、學(xué)習(xí)園地等陣地,普及綠化知識,營造綠化氛圍;各班開展“多一份愛護(hù),多一點(diǎn)綠色”主題班會,讓學(xué)生對學(xué)校綠化工作提些建議;每年植樹節(jié)同學(xué)們義務(wù)植樹3——5株,一些家長在學(xué)生的影響下,也來校參加植樹活動(dòng),把學(xué)校的綠化工作活動(dòng)推向了高潮。每年新生入校,正值花開結(jié)果季節(jié),一些新生對花草樹木感到好奇,偶有折花、摘果現(xiàn)象發(fā)生,學(xué)校及時(shí)加強(qiáng)對新生的教育,保證了花草樹木的健康成長。秋季開展盆景比賽,各班學(xué)生參與熱情高漲,學(xué)校根據(jù)幾次活動(dòng),對表現(xiàn)優(yōu)秀的“綠化使者”進(jìn)行表彰。
    學(xué)校的綠化工作,離不開教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持,局領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常深入學(xué)校檢查指導(dǎo)學(xué)校的綠化工作,當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府也給予大力支持,每逢春季就送來樹苗、花苗,適時(shí)調(diào)整校園綠化的結(jié)構(gòu)和花草、樹木的品種,使校園總是生機(jī)盎然,也使我校綠化工作水平逐步提升,我們將本著不驕不躁的態(tài)度,學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校之長,補(bǔ)己之短,使綠化工作再上新臺階,再創(chuàng)新輝煌。
    為全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)陽泉市創(chuàng)建國家級園林城市的的工作要求,踐行我區(qū)創(chuàng)建教育先導(dǎo)區(qū)的工作目標(biāo),貫徹可持續(xù)發(fā)展和科教興區(qū)戰(zhàn)略,進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè),一年來,我校在區(qū)建設(shè)局的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與,加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度,積極開展環(huán)境教育,卓有成效地開展了園林學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng),并取得了較好的成績。
    一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),全員參與創(chuàng)建。
    在創(chuàng)建園林學(xué)?;顒?dòng)中,我們首先建立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長親自擔(dān)任組長,副校長、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任、體衛(wèi)藝、大隊(duì)部輔導(dǎo)員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,并由總務(wù)主任具體分管。做到師生人人都是環(huán)保者,師生人人都是參與者,使學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)化,同時(shí),將創(chuàng)建活動(dòng)與學(xué)校日?;顒?dòng)結(jié)合起來,納入班級評比之中。工作有布置、有指導(dǎo)、有檢查、有總結(jié)。
    二、改善校園環(huán)境,營造綠色氛圍。
    我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,多方籌措資金,于2006年整修了學(xué)校操場、2007年又改造被圍墻修建培智教學(xué)樓,修建了東圍墻。校舍建設(shè)總體規(guī)劃科學(xué)合理、布局整潔美觀,既解決了師生的工作學(xué)習(xí)需要,又確保了校園環(huán)境的優(yōu)美、生活質(zhì)量的提高。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極其重視校園文化建設(shè),先后籌集資金,投入學(xué)校綠化、美化工作。原校舍墻面由于油漆受潮,墻面剝落,斑斑駁駁,很不雅觀,學(xué)校對校園的墻面進(jìn)行了裝飾,粉刷,并在空白的墻面上裝飾名人詩詞,教室內(nèi)墻重新粉刷,校舍煥然一新。同時(shí),學(xué)校專門聘請工人,搞衛(wèi)生管綠化,每年五月、十月學(xué)校聘請園林局的園藝師來校指導(dǎo)修剪,校園的環(huán)境有了很大的改觀,對學(xué)生養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣起到了正面的影響作用。今年是我校創(chuàng)建園林學(xué)校的關(guān)鍵年,我們在區(qū)建設(shè)局的支持下,在繼續(xù)管理好原有的樹木的基礎(chǔ)上對校園內(nèi)二個(gè)花池進(jìn)行補(bǔ)種。東面花池種了美人蕉和西番蓮,南面花池種了木槿和草花,并在校園四周補(bǔ)栽了法桐21棵、黃楊綠籬1470株,總長363.1米達(dá)420平方米。在栽種上講究常綠樹與落葉樹的搭配,喬木與灌木的搭配,花季時(shí)間的搭配。力求做到差落有序美觀大方,樹種繁多四季常青,綠意盎然。本年度用于綠化校園的資金投入萬元左右。
    三、強(qiáng)化宣傳,利用多形式進(jìn)行環(huán)保教育。
    在創(chuàng)建園林學(xué)?;顒?dòng)中,我們注重了宣傳教育,紅領(lǐng)巾廣播站,定期播送環(huán)保知識。大隊(duì)部舉辦知識講座、環(huán)境調(diào)查,讓學(xué)生了解環(huán)保的重要性和環(huán)保常以,國內(nèi)外環(huán)保動(dòng)態(tài)和典型事例。我們還利用國旗下演講和建立了環(huán)保專題板報(bào),定期介紹環(huán)保知識號召同學(xué)們自覺愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。主要內(nèi)容有什么是污染,我們只有一個(gè)地球,可怕的沙塵暴、吸煙的危害等。我們還組織三至六年學(xué)生辦環(huán)保手抄報(bào),一至六年學(xué)生書畫大賽,通過辦報(bào)宣傳了環(huán)保知識,又提高了自我認(rèn)識水平。少先隊(duì)召開了主題班隊(duì)會,圍繞環(huán)保教育,同學(xué)們開展討論,明辨是非,紛紛表決心,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。少先大隊(duì)部開展了“彎彎腰,凈校園“、“校園垃圾袋裝化”、“愛心回收飲料瓶”等活動(dòng),成立了校園“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”讓學(xué)生在每一次活動(dòng)里都滲透環(huán)境保護(hù)的意識。利用節(jié)假日和紀(jì)念日開展環(huán)保的繪畫和小報(bào)設(shè)計(jì)比賽,積極開展環(huán)保主題班會,達(dá)到教育“潤物細(xì)無聲”的效果。全校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,講究衛(wèi)生,愛護(hù)花草樹木,無折枝毀木現(xiàn)象。廁所干凈,無臭味。學(xué)生養(yǎng)成了節(jié)水、節(jié)電的好習(xí)慣,再生資源能夠得到回收并加以利用,校園育人環(huán)境優(yōu)美如畫、清新怡人。
    園藝站工作總結(jié)篇四
    從我進(jìn)入公司到現(xiàn)在,不知不覺間,已經(jīng)匆匆過去兩個(gè)年頭,讓人禁不住感嘆“光陰似箭,歲月如梭”。兩年多來,我經(jīng)手的工作,完成的項(xiàng)目,數(shù)不勝數(shù),回顧這些年的經(jīng)歷,忙碌的踏實(shí)感鋪成了日常工作的基調(diào),而平穩(wěn)中也感受著公司、部門以及我個(gè)人的不斷發(fā)展,對于我個(gè)人而言有著不可復(fù)制的記憶和不可磨滅的意義。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與協(xié)助下,我工作都取得長足進(jìn)步,取得了突出的成績,讓我收獲頗豐,當(dāng)然在這段時(shí)間里也發(fā)生了不少問題,可謂得失兼具,但帶給我的所有歷練都將積淀成為今后進(jìn)步的深厚基礎(chǔ)。
    隨著公司業(yè)務(wù)的發(fā)展和我個(gè)人能力的提升,我所負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容和職責(zé),也發(fā)生著變化。
    **年,我非常榮幸的以草坪經(jīng)理的身份進(jìn)入公司,工作內(nèi)容是協(xié)助工程部對球場的建設(shè),主要負(fù)責(zé)球場的深排水、淺排水工作,沙坑建造、給水工程的監(jiān)管,一般是對外包工不包料。由于此項(xiàng)工作關(guān)系到整個(gè)高爾夫球場后期的投入使用之后效果,因此對技術(shù)和質(zhì)量要求較高。作為這項(xiàng)工作的主要負(fù)責(zé)人之一,一方面,在工作上必須嚴(yán)抓質(zhì)量,充分做好監(jiān)督工作;同時(shí),還需要帶領(lǐng)我所在的部門,在工作上,為工程部提供有力的協(xié)助,從而保證施工的順利進(jìn)行和圓滿結(jié)束。
    **年以來,公司發(fā)展速度加快,球場相關(guān)工作也日益繁雜,我的工作內(nèi)容除了**年的基本工作之外,還要負(fù)責(zé)對球場的日常管理,以及本部門的人員配置和管理。例如**年,由于球道鋪沙和植草工作人手不夠,我便帶領(lǐng)草坪部對外招收員工,加快工作的效率。這樣,草坪部的人員也相對多了起來,我的工作目前也處于比較繁忙的狀態(tài),一方面要管事,做好草坪部日常維護(hù)和建設(shè)工作;另一方面要兼顧管人,做好整個(gè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè),帶領(lǐng)整個(gè)草坪部以好的精神狀態(tài)和高的工作效率為公司建設(shè)和發(fā)展而努力。
    經(jīng)過兩年來的努力工作,我和草坪部都取得了很大的發(fā)展,在工作上也取得了豐碩的成果。深排水管安裝和淺排水管安裝工程量浩大,其中淺排水管安裝完成了292**米;植草面積351851平方米,09年一年的植草面積就達(dá)三十五萬多平米;園林景觀植樹方面也取得了相當(dāng)可觀的成績。
    09年所取得的成績,是最為值得一提的。在我和其他管理人員的帶領(lǐng)下,草坪部從2月份至11月份,基本完成草坪建植工作,實(shí)現(xiàn)草坪作業(yè)機(jī)械化,總的植草面積達(dá)三十五萬多平米,同時(shí)順利的完成了僑博會的迎接工作。園林班組基本完成了1#~18#園林綠化工作,包括球道中的大樹種植、邊坡綠化等園藝工作。其中,小蚌蘭、尖鳳尾、海芋等花苗繁殖近24700株;榕樹、白玉蘭、國王椰等喬木類樹木23**5株;大紅花、夾竹桃、勒杜鵑等灌木類4005株;綠莧草、銀邊草、龍船花等地被植物12530株;野菊花面積種植約300畝;邊坡種植面積約100畝。機(jī)修班組則通過自身專業(yè)技能的提高,保障了草坪機(jī)械全年的正常運(yùn)作,使草坪作業(yè)機(jī)械化逐步形成規(guī)模,建立了一支強(qiáng)而有力的機(jī)械隊(duì)伍。噴灌班組在惡劣的氣候環(huán)境下,克服一切困難,保證了前9洞草坪的正常生長情況使其基本成型,后9洞的草坪也在迅速生長中。
    面對這些豐碩的成果,我們可以自豪的說我們是“高爾夫球場的綠化基地”!
    (2)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
    經(jīng)過這些年的努力工作,無論在理事還是管人上,我都積累起了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在部門的管理上,通過這些年的精心管理,培養(yǎng)起了一批給排水方面的技術(shù)人才,同時(shí)也塑造起了部門的工作風(fēng)貌,正是由于我們部門整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力,才取得了上述工作成果,也為球場的給排水工作、綠化工作解決了后顧之憂。在工作上,各項(xiàng)工程的圓滿完成,不僅使我在工程計(jì)劃、人員安排、項(xiàng)目實(shí)施方面日益嫻熟;同時(shí),隨著越來越多的項(xiàng)目對外包工日益增多,我與各承接商也建立起了一定的關(guān)系基礎(chǔ),這些都為為后續(xù)更多更大的工程項(xiàng)目的開展奠定了一定的經(jīng)驗(yàn)和關(guān)系資源基礎(chǔ),也使我對未來的工作充滿了信心。
    但是,在總結(jié)這些工作成果和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我也深知自身存在著諸多不足之處,例如,重工作實(shí)效,而相對忽視了對員工精神和文化生活的關(guān)注;在施工的過程中,過于注重工作本身的.質(zhì)量,而對施工環(huán)境和施工執(zhí)行過程的勘察有所疏忽。在本年的洞口試業(yè)中,雖然前九洞已經(jīng)成功進(jìn)行試業(yè),但后九洞因施工原因產(chǎn)生發(fā)球臺下沉,果嶺也沒按設(shè)計(jì)施工,結(jié)果造成這些項(xiàng)目全部進(jìn)行整改。
    首先,加強(qiáng)對工程施工監(jiān)督和管理方面知識與技能的掌握,嚴(yán)格監(jiān)管好施工;的進(jìn)程,同時(shí)提升對施工環(huán)境的勘察能力,為工程的可行性分析和工程的施工設(shè)計(jì)提出有建設(shè)性的對策建議。
    其次,加快整改步伐和質(zhì)量,使需要整改的項(xiàng)目盡快保質(zhì)保量的投入試行和使用。項(xiàng)目需要重新整改,本身就已經(jīng)造成了大量資源的浪費(fèi),因而,最好的挽救措施,便是盡量減少整改時(shí)間,降低機(jī)會成本。
    第三,加強(qiáng)部門員工培訓(xùn),使本部門的技術(shù)人員拓展知識面,不僅專業(yè)自己的技術(shù),同時(shí)還需要掌握其他與草坪建設(shè)管理相關(guān)的知識和技能,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)行力,從而充分保證我們部門的工作實(shí)效。
    第四,積累更多的外部供應(yīng)商和工程項(xiàng)目承接商的關(guān)系資源,從而保證外包項(xiàng)目的質(zhì)量和較低的建設(shè)成本。
    第五,加強(qiáng)與工程部之間在工作配合上的默契。草坪部的工作很大部分需要配合工程部的建設(shè)工作,因此在日常的工作中,需要更多的與工程部多做交流,明確工程部在項(xiàng)目建設(shè)上對于草坪部的要求,并按這些要求嚴(yán)格要求我們部門的每一位員工。從而培養(yǎng)起協(xié)作默契,一起為公司的項(xiàng)目建設(shè)做貢獻(xiàn)。
    最后,我衷心的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與信任和同事們對一直以來的支持。這兩年來的辛酸疾苦,付出收獲都已經(jīng)成為過去,我們迎來的是公司和我們部門、我們個(gè)人的更大的未來發(fā)展。20xx年伊始,在進(jìn)入這一年之際,我希望我和我的部門通過努力,能在工作上有更大的突破,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上得到更大提升。
    園藝站工作總結(jié)篇五
    1、為培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、熱愛長輩的優(yōu)良品質(zhì),學(xué)校開展了感恩教育活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出倡議,全校各中隊(duì)還開展《感恩母親》主題班會,通過講故事、繪畫等形式,讓學(xué)生體會母親的偉大等等。學(xué)生從最細(xì)致的事情入手,體驗(yàn)孝敬父母、熱愛長輩的快樂與幸福,將感恩的心融入生活中的方方面面。
    2、為了進(jìn)一步提高小學(xué)生節(jié)約水資源和保護(hù)意識,從小培養(yǎng)保護(hù)水資源,改善水環(huán)境的良好習(xí)慣,開展了以“珍愛生命之水”為主題的征文、繪畫活動(dòng)。許多參賽小選手將自己平時(shí)的一些節(jié)約方面的好創(chuàng)意、好建議、好習(xí)慣、好做法融入到自己作品中。
    3、今年十月份為學(xué)校的懷念月,為了更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),學(xué)校組織開展了“緬懷革命先烈”主題系列文化活動(dòng)。全校開展了以緬懷革命先烈為主題的班會。學(xué)生們立志要努力學(xué)習(xí),以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)革命先烈。
    4、為了進(jìn)一步推動(dòng)園藝小學(xué)讀書活動(dòng)的開展,創(chuàng)建書香校園,學(xué)校開展了“揚(yáng)帆待啟航書香溢園藝”主題讀書月活動(dòng)。舉行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式,開展了“揚(yáng)帆待啟航書香溢恒小”學(xué)校讀書展示匯報(bào)會等。全校各班以班隊(duì)會的形式開展讀書展示活動(dòng),評選出讀書學(xué)生代表參加全校讀書成果匯報(bào)會。通過讀書月活動(dòng),同學(xué)們收益良多,更好的促進(jìn)了同學(xué)們讀書的熱情。
    5、為了增強(qiáng)青少年的愛國情感,引導(dǎo)青少年樹立正確的國家觀、民族觀,學(xué)校開展了以“中國精神頌”為主題和“爭做四個(gè)好少年”為主題的歌詠比賽活動(dòng)。各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生們不斷增強(qiáng)對中華民族的歸屬感,對中華文化的認(rèn)同感,培養(yǎng)學(xué)生們樹立自強(qiáng)不息的中國精神。
    6、家長會是家校溝通的重要渠道,讓孩子始終保持良好的行為習(xí)慣,家庭的作用不可忽略。各班從安全管理、教育教學(xué)、養(yǎng)成教育三大方面向家長介紹了學(xué)校的新要求和新舉措。向家長分別發(fā)放了《學(xué)校工作家長反饋單》、《致家長一封信》。學(xué)校希望家校協(xié)力,雙管齊下,合力教育學(xué)生健康成長。
    總而言之,良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功,它需要學(xué)生長期努力,需要老師不斷地督促引導(dǎo)。對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴,經(jīng)年累月,使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要,促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。我校養(yǎng)成教育一定會在工作實(shí)踐中不斷摸索,不斷完善。
    園藝站工作總結(jié)篇六
    轉(zhuǎn)眼我要畢業(yè)了,其實(shí)心里還是有點(diǎn)害怕的,要步入對我來說是陌生的社會,緊張之余還是帶有點(diǎn)興奮。怎么說這是我第二次踏上實(shí)習(xí)之旅了。這天我來到了___公司,一到這個(gè)公司緊張的心情一下子松懈了下來,公司里的人多非常的熱情,很快我便融入了他們這個(gè)大家庭,對于我來說,他們更像我的大哥哥大姐姐,希望我之后在公司的這段時(shí)光能從他們身上學(xué)到很多書本上學(xué)校里學(xué)不到的東西。俗話多說萬事開頭難,所以初來駕到的我并沒有懈怠,而是很認(rèn)真的對待每一件事。公司里的前輩們并沒有打算開始就為難我的意思,他們很客氣的讓我先了解一些公司的情況,還有他們工作的情況,讓我有準(zhǔn)備。我也很認(rèn)真的查閱了一些資料,在公司翻看一些書籍,還有之前公司做的一些項(xiàng)目。我邊看邊記錄一些數(shù)據(jù),像一些專業(yè)知識,園林景觀設(shè)計(jì),市政,道路,橋梁等設(shè)計(jì)要素和注意事項(xiàng)等等。還有我也幫忙干一些細(xì)小的雜物事。雖然這些事情都是雞毛蒜皮的小事情,但是也讓我知道:有本事才硬道理啊。一定要好好學(xué)好好干,之前的一些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還是你不夠的。能身處在這么大家庭中我倍感愉快,希望我能成為他們中的一員。
    第二周。
    時(shí)光過得很快一周過去了,回顧上周的事情,這周我期待事情能更多點(diǎn),能學(xué)到更多的東西。似乎對每個(gè)人來說多不希望星期一的到來,由于周末的輕松與懈怠,很難把心情收復(fù)回來,可是我依舊高高興興去上班,因?yàn)槲蚁牒煤玫母桑懈玫陌l(fā)展。大家又開始忙碌起來了,看著他們跑來跑去,我不敢去打擾他們,又希望他們能分點(diǎn)事情給我做做,雖然我知道這些事情多是很重要的,我沒有這個(gè)經(jīng)歷與能力,可是我希望能學(xué),哪怕讓我跟著他們。終于有人看到我了,師傅讓我跟著他出去,想想出去也許也能學(xué)到好東西。我們來到了位于富陽市最繁華的中心:__廣場,__公園。對這個(gè)地方富陽人多不會陌生,可是隨著人們生活水平的提高,人們越來越注重享受了,所以這里是人們享受生活的重要地方之一。當(dāng)然肯定少不了綠色植物,我們此次來的目的也是為了搞好這里的綠化,還有查看花草樹木的養(yǎng)護(hù)情況,適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行改建和更新。我仔細(xì)的環(huán)顧四周的植物,還有園林小品建筑,雖然以前我經(jīng)常經(jīng)過這里,但是沒有這么認(rèn)真觀察過,發(fā)現(xiàn)從中還是能學(xué)到點(diǎn)東西的,植物的品種,還有植物配置等一些在學(xué)校里常見的問題多能看到。希望有更多的機(jī)會出去見見世面。
    第三周。
    時(shí)光總是過去的很快,轉(zhuǎn)眼我在公司也有半個(gè)多月的時(shí)光了?;仡欉@段日子讓我覺得工作其實(shí)并沒有我們想象的那么簡單,社會并沒有想象中的那么美好。但是既然我已經(jīng)邁出了第一步,那往后的日子我一定會再接再厲繼續(xù)努力的。雖然這段時(shí)光的實(shí)習(xí)沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會本著積極樂觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。總覺得在學(xué)校里學(xué)的東西還不夠多,像之前學(xué)的植物種類有些忘了,有些不認(rèn)識,在公司有空的時(shí)光我也翻閱了一些書本和查閱網(wǎng)絡(luò)多了解一些植物。在這段時(shí)光里我也想到了,要做一名優(yōu)秀的工程師還需要很多知識與經(jīng)驗(yàn)。在工地上一些工程的質(zhì)量把關(guān)十分的重要,現(xiàn)場的管理經(jīng)驗(yàn),預(yù)算基礎(chǔ)知識,施工場地的各項(xiàng)工作,還要精通安全生產(chǎn),成本控制,施工進(jìn)度等等管理程序一樣多不能少。所以等著我學(xué)得東西還有好多好多,真怕時(shí)光不夠用。
    第四周。
    你越想時(shí)光走快點(diǎn),它偏偏走的很慢,這下你想讓它走慢點(diǎn)了,它卻飛快的走了。一眨眼的功夫一個(gè)月就過去了,我的收獲說多不多說少不少,不過還是公司里的人給我的感觸最大,從該剛開始的膽怯,緊張,到現(xiàn)在感覺到的親切感,讓我完全融入了這個(gè)大家庭,真的是非常的感謝大家,給我這個(gè)機(jī)會,還教了我很多東西。跟著師傅出去的機(jī)會也逐漸變多了,雖然他們老說女孩子應(yīng)該呆在辦公室里的,工地上吃不消跑的,但是我覺得自己吃得消跑的,我不怕苦的,聽見我這么說大家多笑了。為了多學(xué)點(diǎn),了解這行,這周也去了一些個(gè)公園小區(qū),了解了一下園林植物及其功能,樹木種類與搭配,花卉和一些景觀設(shè)計(jì)等等。一周下來收獲頗多。讓我感受最深的是,現(xiàn)在在外面有些時(shí)候路過的人看到公園小區(qū)里的植物不知道是什么樹,什么花的,自己懂得話,說出來感覺很有本事。這還是多虧了以前在學(xué)校的時(shí)候老師的教導(dǎo),現(xiàn)在又有了師傅的指導(dǎo),之后的日子也要靠自己多學(xué)點(diǎn)東西了。
    第五周。
    時(shí)光一去不復(fù)返,每天多像是在跟時(shí)光賽跑,每天多要過得那么的充實(shí)??赡苁峭饷媾艿亩嗔?,在辦公室靜靜的畫圖的時(shí)光也少了,所以這周師傅給了我一個(gè)新任務(wù),就是給一個(gè)工程的景觀綠化設(shè)計(jì)。這要用到我們在學(xué)校學(xué)過的cad軟件,很長時(shí)光沒有練習(xí)了,開始生疏了,所以這次是一個(gè)很好的機(jī)會。開始覺得這是我學(xué)過的東西,而且在學(xué)校里也畫過不少的設(shè)計(jì)圖,可是跟上次實(shí)習(xí)一樣,以為自己有所長進(jìn)了,但是這比想象中的還是要難。設(shè)計(jì)圖很大,比之前所有的圖紙多要難,一些不規(guī)則的地塊設(shè)計(jì)又有要求,道路地段還要考慮安全美觀,三角形的分車綠化帶又要把角圓滑掉等等一些難題多出現(xiàn)了。經(jīng)過我日日夜夜的奮戰(zhàn),圖紙的雛形出來了。雖然我設(shè)計(jì)的東西沒有那么一派涂地,但是真的是離師傅的要求太遠(yuǎn)了,雖然師傅沒有說我什么,更加不會罵,他只是說慢慢學(xué),沒有人一步就成功的。有了這句話,我的信心沒有失掉,而是更加堅(jiān)信明天會更好。所以我除了吃飯上廁所其余時(shí)光多在這圖紙上打轉(zhuǎn),一刻也不敢松懈。
    園藝站工作總結(jié)篇七
    我們在一學(xué)期的努力中,取得了很多成績,摸索了一些經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我們工作中的許多不足,有了一些急待提高的想法。因?yàn)閻郏屛覀儗ψ约旱氖聵I(yè)充滿著激情,因?yàn)榧で椋覀儾粩嗟卦趯W(xué)習(xí)和成長。這學(xué)期的教研工作做一總結(jié):
    教研組是教師成長的搖籃,是幼兒園開展園本研訓(xùn)的研究、學(xué)習(xí)、研討、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的陣地;本學(xué)期,教研工作以加強(qiáng)學(xué)習(xí),促進(jìn)教師成長作為突破口,分別帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)了許多新的理念及教學(xué)觀念,促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變和更新,讓每一個(gè)老師在新觀念的收集和吸取中,自覺的轉(zhuǎn)變和更新著教學(xué)思路和方法。本學(xué)期以來,園本研訓(xùn)教研活動(dòng)不斷的在各種工作中加強(qiáng)教師的反思,從每一個(gè)工作的落實(shí)總結(jié)中,讓每一位教師注重反思,在反思中提取經(jīng)驗(yàn),確立目標(biāo)。
    課題,對于我們教研組來說,是一個(gè)新鮮而又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。這一學(xué)年,我園的園本培訓(xùn)就是圍繞著課題內(nèi)容來相互開展和摸索,就“微游戲”這一課題展開了研討。從最初的超多理論知識的收集和學(xué)習(xí)中,我們從理論上有了清晰的認(rèn)識微游戲這一新名詞的概念,從不同的年齡段要開展什么樣的不同微游戲;教師在幼兒玩微游戲時(shí)的介入;在什么時(shí)間段開展微游戲比較合適;微游戲的評價(jià)如何實(shí)施;幼兒在微游戲時(shí)要得到什么樣的發(fā)展,等等問題中展開了我們的研討。經(jīng)過上一學(xué)期的研討和學(xué)習(xí),我們的微游戲活動(dòng)有了初步的成果,這個(gè)學(xué)期我們把一些微游戲過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了整改和提升。教師在創(chuàng)設(shè)微游戲項(xiàng)目的時(shí)候從幼兒的年齡特點(diǎn)、孩子的興趣和對游戲的積極性等方面進(jìn)行選擇游戲。讓幼兒出于自己的興趣與愿望自發(fā)自愿主動(dòng)進(jìn)行游戲活動(dòng)。每一次教研的提升和研討就是為了孩子們能更加快樂、自主的游戲。這一經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也就構(gòu)成了我們教研活動(dòng)的一個(gè)課題,老師們在摸索中收集了許多的素材,并撰寫了研究報(bào)告,真正從活動(dòng)研討、觀摩中提煉了我們的課題研究。
    教學(xué)是幼兒園工作的生命線,提高教學(xué)質(zhì)量,也就是教研組研討和工作的核心。本學(xué)期,我們從優(yōu)化一日生活安排,從時(shí)間的安排到各區(qū)域的安排上,增加了幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間,真正讓一日活動(dòng)更加合理、科學(xué)。在教學(xué)上,我們從學(xué)期計(jì)劃到制定和月計(jì)劃、周計(jì)劃的安排上緊靠目標(biāo),用目標(biāo)做為我們教學(xué)的指南,從同年級相同教材的制定和相互交流上,讓教學(xué)更加規(guī)范和準(zhǔn)確,另外,期末到各班教學(xué)狀況測試和總結(jié),也讓每一個(gè)教師從目標(biāo)到教學(xué),又從教學(xué)對應(yīng)到目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識,讓我園以后的教學(xué)安排和教學(xué)施行更有了方向。
    保證幼兒的健康和安全,是我們每一位老師的首要職責(zé),讓幼兒在我們的教育下健康、快樂的成長是我們工作的目標(biāo)。本學(xué)期,我們將安全教育列入課程之中,讓幼兒自我有安全預(yù)防常識,做為教師,堅(jiān)持用心上崗,嚴(yán)格遵守上崗制度,以提高職責(zé)心為安全要點(diǎn),使我園本學(xué)期的安全工作放在重要位置之一。
    總之,本學(xué)期的教研工作在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全園教師的共同努力下,取得了許多成果,教研活動(dòng)真正成為了老師們交流、學(xué)習(xí)、成長的地方,就本學(xué)期的工作,我們也清晰的意識到,要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在下學(xué)期教研工作中我們將充分發(fā)掘每位教師的潛力,真正讓教研促進(jìn)教師成長,讓教師的成長帶來教學(xué)質(zhì)量的真正提高。
    這一年中班教研組共有四個(gè)班級,新年開始,我組成員就認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,進(jìn)一步改革教育觀念,開展豐富多彩的教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,圓滿地完成了各項(xiàng)計(jì)工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
    本期我組對晨間接待活動(dòng)進(jìn)行了研討。晨間接待是幼兒園第一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié),也是與家長溝通,家長了解幼兒園的一個(gè)窗口。怎樣使孩子一天有一個(gè)良好的開端,怎樣讓家長放心的離開孩子,這是我們的目的。我們認(rèn)真學(xué)習(xí),積極研討,開展微笑服務(wù),提高服務(wù)意識,與家長親切交談活動(dòng)。在晨間內(nèi)容上,打破以往活動(dòng)只是單一的桌面游戲,開展了豐富多彩的活動(dòng)。如:智力游戲、體育游戲、折紙剪紙活動(dòng)、開放區(qū)域游戲,讓幼兒自主地選擇自己喜歡的活動(dòng)。我們還注重材料的提供,注重活動(dòng)中的個(gè)別指導(dǎo),利用音樂產(chǎn)生愉快的活動(dòng)氣氛。我組教師就如何開展好晨間接待進(jìn)行了說、看、評活動(dòng)。通過活動(dòng),教師們有了更明確的目標(biāo)。
    幼兒喜歡自主游戲,是因?yàn)樗男问竭m合幼兒的心理特征。過去教師們在游戲中怕亂,限制過多,過死,幼兒玩什么游戲,怎樣玩都由教師指導(dǎo),分配。通過學(xué)習(xí)研討,教師們改變了舊的教育觀念,在游戲中以幼兒為主體,讓他們自己提出主題,自定角色,自選材料與伙伴。在教師創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲。
    幼兒能不能在早操活動(dòng)中得到鍛煉和發(fā)展,教師的教育觀和早操的活動(dòng)設(shè)計(jì)、編排、組織是非常重要的。為了加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,我們針對早操活動(dòng)進(jìn)行了改革、交流與研討。中一班:“從早操活動(dòng)所想到的”、中二班:“新《綱要》新早操”、中三班:“我班早操創(chuàng)編”中四班:“新早操的新《綱要》”。在交流中,教師們涌躍發(fā)表個(gè)人見解,找出早操中存在的問題,大膽從活動(dòng)設(shè)計(jì)、編排、組織下手,把早操、基本動(dòng)作訓(xùn)練、游戲活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來,在通過相互觀摩,取長補(bǔ)短,將早操活動(dòng)開展的有聲有色。
    青年教師是我園的主力軍,接班人。為了更好地使他們成長起來,我組為他們提供了早操的研究與觀摩活動(dòng)。在活動(dòng)中,教師們關(guān)心、支持、協(xié)助、出謀劃策,使他們得到了鍛煉,同時(shí),也為全組教師提供了研究學(xué)習(xí)的機(jī)會。
    在春暖花開的日子里,組織幼兒到公園進(jìn)行春游。配合園務(wù)工作開展慶“六一”文藝表演活動(dòng)。為使家長更進(jìn)一步了解幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行家長開放日活動(dòng)。組織教師對幼兒進(jìn)行期末測評工作等等。
    以上是我組教師在這一年的教研工作情況,但還需繼續(xù)努力,下一年我組將加大教研力度,對幼兒的交往能力和語言發(fā)展能力進(jìn)行研討,開展說、看、評活動(dòng)。讓教研工作更好地服務(wù)教學(xué),更好地幫助教師提高自身素質(zhì)。
    園藝站工作總結(jié)篇八
    時(shí)間過得好快,回顧這學(xué)期的工作,工作好忙,我始終把安全工作放在工作的首位,我按照幼兒園的要求,重視安全工作,把安全工作放在工作的首位.現(xiàn)安全總結(jié)如下:
    建立健全安全工作的管理制,進(jìn)一步明確安全組長的工作職責(zé),進(jìn)一步完善安全工作管理,有目的的制訂安全工作計(jì)劃,層層落實(shí)安全責(zé)任,全體教職工開學(xué)簽定安全工作責(zé)任書,9月9號召開家長,并請簽定并履行安全工作責(zé)任書。
    1.加強(qiáng)全園教職工相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),于是開學(xué)前學(xué)習(xí)幼兒園安全制度,12月21日請專家安全講座,12月31全體教師學(xué)習(xí)幼兒園安全事項(xiàng),消防知識。
    2.積極利用重大節(jié)日,校訊通、致家長的一封信等途徑進(jìn)行安全宣傳與教育,努力提高家長的安全意識。
    3.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),時(shí)時(shí)刻刻對幼兒進(jìn)行安全教育并上好一周二節(jié)安全活動(dòng)課、使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力,在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途。
    本人.積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),定期單周進(jìn)行維護(hù)園舍設(shè)施以及各班的水,電,床上用品安全檢查,并做好各項(xiàng)記錄,每月加強(qiáng)消防、用電管理,定期對消防器械、電線進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告園長,并請龍師傅來園處理,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。
    1、晨接時(shí),老師從家長手中接過孩子,要觀看一下幼兒的整體精神面貌是否完好。
    2、課間幼兒園樓道樓梯的、外出的安全:幼兒在教室、樓道、走廊內(nèi)的安全,上下樓梯的安全,也是幼兒園容易出事故的地方。老師時(shí)刻提醒幼兒靠邊走,不推不擠,下樓梯要扶好,老師要一前一后,并時(shí)時(shí)清點(diǎn)本班人數(shù),以防幼兒走失。
    3、課間喝水洗手時(shí)注意安全:喝水,洗手的時(shí)候?yàn)榱吮苊馐鹿实陌l(fā)生,首先應(yīng)教幼兒懂的謙讓,并排隊(duì),不推不擠,不追打推鬧。在規(guī)定的范圍內(nèi)喝水!要提醒幼兒注意水的溫度,防燙傷幼兒。
    4、加強(qiáng)藥品的管理。要求老師要做好幼兒服藥記錄表,每天早上將幼兒服用藥品寫上幼兒名字,將藥品歸放在幼兒接觸不到的安全地方。給幼兒喂藥時(shí)要認(rèn)真核對姓名、劑量、服用時(shí)間。
    5、午睡時(shí)要加強(qiáng)巡視,幼兒是否蓋好被子,要注意不要踩到旁邊的小朋友,不在床上蹦跳打鬧,隨時(shí)觀察幼兒午睡情況,注意幼兒睡姿,注意幼兒蒙被或異物嗆咳;對身體不適的幼兒還應(yīng)特別加強(qiáng)觀察,如有幼兒出現(xiàn)異樣情況,要及時(shí)與家長溝通,報(bào)告園長。
    6、特殊時(shí)間段接送幼兒時(shí)要做好記錄,下班時(shí)晚接的,老師要親自送到值班老師手上,值班教師在家長來接幼兒時(shí)要多問一下是那個(gè)人來接的,如臨時(shí)其他人來接,要打電話給家長確認(rèn)才能接走幼兒。
    在開展安全教育課程中有個(gè)別班不夠重視,導(dǎo)致班的紀(jì)律有點(diǎn)散慢,安全課上得較少,在以后的工作中,我將正確引導(dǎo)。
    總之,這一學(xué)期以來,我嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工也始終把安全放在第一位,盡職盡責(zé),各項(xiàng)措施得力,管理嚴(yán)格,在此期間,沒有發(fā)生任何一起安全事故。以后我們會繼續(xù)努力做好各項(xiàng)安全工作。
    園藝站工作總結(jié)篇九
    花卉園藝師國家職業(yè)資格認(rèn)證招生簡章國家職業(yè)資格證書是勞動(dòng)者求職、任職、開業(yè)和用人單位錄用員工的主要依據(jù),也是相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域從業(yè)資格準(zhǔn)入的有效證件?;ɑ軋@藝師職業(yè)資格證書就是進(jìn)入花卉園藝就業(yè)市場的“通行證”,花卉園藝師培訓(xùn)漸成熱門,國家全面繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程等一系列經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略,必將對我國花卉園藝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化升級帶來巨大影響,花卉園藝師就業(yè)前景十分看好,目前,花卉園藝師的培養(yǎng)相對滯后,持有職業(yè)資格證書的花卉園藝師成了各大花卉園藝公司爭奪的人才。
    “國家林業(yè)局職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心”作為全國涉林行業(yè)特有職業(yè)資格鑒定權(quán)威機(jī)構(gòu),面向全國開展“花卉園藝師”等職業(yè)資格鑒定工作,大范圍、高層次、專業(yè)化培養(yǎng)花卉園藝的專業(yè)隊(duì)伍。
    一、招生對象:
    從事從事花圃、園林的土壤改良;花房、溫室修造和管理,花卉種子(種球、種苗)、盆栽植物、鮮切花、觀賞苗木等繁育、栽培、應(yīng)用、生產(chǎn)與管理的人員或準(zhǔn)備從事本職業(yè)的人員。具備園藝等相關(guān)專業(yè)背景的人員,符合花卉園藝師國家職業(yè)資格相應(yīng)級別申報(bào)條件時(shí)均可報(bào)名參加。
    二、鑒定級別:
    五級花卉園藝師、四級花卉園藝師、三級花卉園藝師、二級花卉園藝師、一級花卉園藝師。
    三、申報(bào)條件:請查閱附件“花卉園藝師申報(bào)條件”。
    四、報(bào)名辦法。
    正式報(bào)名應(yīng)提交的手續(xù)(所需證件原件均需審核)。
    1)、身份證復(fù)印件。
    2)、一寸、二寸彩色證件照片各三張。
    4)、學(xué)歷證明復(fù)印件(在校生可免)。
    5)、從事花卉園藝相關(guān)工作的工齡證明(在校生可免)。
    五、資格認(rèn)證:
    (1)經(jīng)本職業(yè)初級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
    (2)在本職業(yè)連續(xù)見習(xí)工作2年以上。
    (3)本職業(yè)學(xué)徒期滿。
    (1)取得本職業(yè)初級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)崗位工作3年以上,經(jīng)本職業(yè)中級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
    (2)取得本職業(yè)初級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
    (3)連續(xù)從事本職業(yè)工作7年以上。
    (4)取得經(jīng)勞動(dòng)保障行政部門審核認(rèn)定的、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等以上職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。
    (2)取得本職業(yè)四級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上;
    (4)取得本職業(yè)四級職業(yè)資格證書的大專以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。
    (2)取得本職業(yè)三級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上;
    (2)取得本職業(yè)二級職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
    園藝站工作總結(jié)篇十
    時(shí)間在無聲無息地流逝,雖然它的分分秒秒不為人所記憶,但是卻能留下人們所走過的“足跡”和一些美好的回憶,而這一學(xué)期也即將在忙碌中結(jié)束,我們幼兒園全體教師能以學(xué)習(xí)貫徹新《綱要》和《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心,繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的教研模式,在這一學(xué)期中我們每位成員能以學(xué)習(xí)助實(shí)踐,以實(shí)踐促學(xué)習(xí),針對幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,有目的有選擇地開展教研活動(dòng),現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
    本學(xué)期我園教師多次認(rèn)真學(xué)習(xí)《3--6歲幼兒發(fā)展指南》,幫助我園教師樹立了正確的教育觀念,幫助教師形成與正確教育觀念相吻合的.教育策略,為更好的組織一日活動(dòng)提供基礎(chǔ)與保障。教師們端正了思想,提高了認(rèn)識,樹立了正確的兒童觀和教育觀。在此基礎(chǔ)上,我們在教研活動(dòng)中采用了“多問、多議、多講”的形式,開展專題討論。如三月份:我們?nèi)珗@教師共同學(xué)習(xí)并討論《教師如何用自己的專業(yè)知識巧妙的與家長溝通》。在活動(dòng)中,讓老師們提出自己的困惑、質(zhì)疑,以及在實(shí)踐中比較突出的問題和難點(diǎn),大家一起討論問題,交流情況,新教師的疑惑,老教師的解答,大家共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。使教研活動(dòng)真正體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和研究的濃厚氛圍。
    我們還通過幼兒園組織現(xiàn)場觀摩、交流各班區(qū)域游戲材料投放的情況,積極參加學(xué)前科組織的區(qū)域評比活動(dòng)各班總結(jié):幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中得到了哪些發(fā)展?通過活動(dòng)每位教師撰寫心得及交流材料,大家在活動(dòng)中有自主閱讀學(xué)習(xí)、有經(jīng)驗(yàn)交流、有引領(lǐng)開拓,有困惑解答等形式結(jié)合進(jìn)行,讓教師們能根據(jù)自己的需要和學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,并通過大家交流分享共同提高。
    每次教研活動(dòng)開展前能做好主題的確立,以及主持、記錄、報(bào)道、資料整理等人員的安排,讓大家有備而研,提高了教研活動(dòng)的實(shí)效。為了讓實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)教師的成長,本學(xué)期開展了“如何培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識?”活動(dòng),由大家共同找素材,最后確定思路、方案,然后由每位教師大家共同進(jìn)行實(shí)踐,大家分享后提出不足和修改意見,大家再反思。如此實(shí)踐活動(dòng)使教師對中班幼兒的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力、需求和發(fā)展有了更清楚的了解。同時(shí),我園結(jié)合幼兒園活動(dòng),在六一活動(dòng)時(shí)大家分工合作,有選節(jié)目的、選服裝的,負(fù)責(zé)編排的。最后大家集體進(jìn)行討論商議活動(dòng)方案,結(jié)束后進(jìn)行反思總結(jié)。此次活動(dòng)不僅使孩子們獲得了快樂而且使我們組內(nèi)的每一位老師也成長了許多,從而證明了團(tuán)結(jié)就是力量!小小朗讀者活動(dòng)順利結(jié)束,我園中班獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績,大家互幫互學(xué)共同成長!
    在教學(xué)業(yè)務(wù)上,我們教研組的老師通過一系列的教研活動(dòng)確實(shí)有不同的收獲,同時(shí)我們也進(jìn)行了多次反思活動(dòng),每次的教研活動(dòng)后,我們都會進(jìn)行小結(jié)、反思活動(dòng)中需要加強(qiáng)的基本功和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),反思活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)并且將自己對研讀后的體會進(jìn)行了交流,找出自己存在的不足,深刻體會到集體的力量和需要及時(shí)改正的問題,為新學(xué)期教研活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
    在這一學(xué)期的教研工作中我們體會到了快樂,也感受到了新的問題:。
    1、經(jīng)常開展平行班教師之間相互聽課和課后交流,先于執(zhí)教老師自評:談目標(biāo)達(dá)成度、幼兒學(xué)習(xí)狀態(tài)、自我教學(xué)行為等,再由聽課老師反饋聽課意見:找亮點(diǎn)、挖不足、扣細(xì)節(jié)、引爭論、尋對策。在此基礎(chǔ)上,執(zhí)教老師認(rèn)真做好課后教學(xué)反思記錄,不斷調(diào)整教案,優(yōu)化課堂教學(xué)計(jì)劃,扎實(shí)的做好常規(guī)教研,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    2、組織老師定期交流在開展區(qū)域游戲時(shí)的困惑、好的想法、優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),并在集體備課活動(dòng)中組織教師圍繞“教師的引導(dǎo)方式”方面進(jìn)行研討交流,不斷提高對幼兒游戲指導(dǎo)的研究能力和水平。
    3、我們應(yīng)該對一些專題研究的力度與深度加大研究,家長工作的形式還待豐富,組織組內(nèi)教師課余時(shí)間多進(jìn)行一些好書分享活動(dòng)等等。
    今后我將繼續(xù)發(fā)揮園內(nèi)教師的不同優(yōu)勢,增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識,促進(jìn)教師的教研積極性,有針對性的開展理論學(xué)習(xí),更深入的開展各項(xiàng)教研活動(dòng),真正解決教師在日常教育教學(xué)中的實(shí)際問題。創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧、積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研團(tuán)隊(duì),使我們整個(gè)組的工作再上一個(gè)新臺階。
    園藝站工作總結(jié)篇十一
    炎熱的夏季又把我們這學(xué)期的教研工作畫上了圓滿的句號。我園領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真總結(jié)了過去一年的成績和不足在"求真務(wù)實(shí)"的思想指導(dǎo)下,遵循實(shí)事求是,努力奮斗,腳踏實(shí)地工作。奪取新的一年更大成績。我們的原則是:“一切為了孩子和為了孩子的一切。”緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,探索新的辦園模式及教育理念,重視保教質(zhì)量的提高。創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快、清潔、有序的人文教育環(huán)境,促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。20xx年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下:
    1、突出以人為本的理念。在我園全體工作人員工作熱情高漲,教師隊(duì)伍穩(wěn)定下,充分發(fā)揮每個(gè)人的特長進(jìn)行每周六的教研活動(dòng),以老帶新采用傳幫帶使新手較快的投入教學(xué)、教研工作中。本學(xué)期教研教學(xué)基本完善。
    2、教研工作不斷推新,提高教師的教研能力,聘請專家對我園全體教師進(jìn)行專業(yè)性培訓(xùn),禮儀培訓(xùn)(請苗新榮老我園講座)、數(shù)學(xué)教學(xué)培訓(xùn)(請劉子楓來我園講座),促進(jìn)我園教育教學(xué)工作的不斷深入。在每月的技能比賽使得教師提高。
    3、改進(jìn)環(huán)境創(chuàng)設(shè),創(chuàng)設(shè)符合當(dāng)前教育教學(xué)需要,充分利用環(huán)境進(jìn)行幼兒教育,使環(huán)境發(fā)揮有效的教育作用。
    4、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,制定小的目標(biāo),讓教師在輕松中增加知識。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化,堅(jiān)持寫工作日記,鼓勵(lì)她們對技能學(xué)習(xí)的成果。使得被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)榉e極進(jìn)步。
    1.開學(xué)初各班進(jìn)行科學(xué)的常規(guī)的訓(xùn)練,確保幼兒安全開心的度過每一天。
    2.在三八婦女節(jié)來臨之際讓幼兒了解其意義,尊敬長輩組織各班運(yùn)用不同的形式表達(dá)對奶奶、媽媽、老師的愛。
    3.學(xué)期初為了使家園共育真正的成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,各班以年級組為單位召開家長會。
    4.并在本月底全園教師折紙比賽。在中心幼兒園的比賽中我園取得了好成績。
    1.清明時(shí)節(jié),組織學(xué)前班、大班去烈士陵園掃墓。
    2.春季教師帶領(lǐng)孩子們?nèi)敉馓ご骸?BR>    3.在本月底進(jìn)行教師的繪畫比賽,白鴿幼兒園在比賽的過程取得了好成績。幼兒的故事比賽。為迎接市上的故事大賽做準(zhǔn)備工作我們中心幼兒園進(jìn)行了選拔。公平、公正的推選出我們xx幼兒園的六名選手參加市上的比賽。
    1.讓幼兒知道“五一”是國際勞動(dòng)節(jié),學(xué)會自己的事情自己做并尊重他人的勞動(dòng)成果。
    2.全園教師進(jìn)行彈唱比賽,通過彈唱比賽可以看出我們老師的彈、唱有待于提高。
    3.幼兒卡拉ok比賽通過小選手的比賽,可以看出我們這樣的活動(dòng)不僅鍛煉了孩子的大膽的表演,而且小班的孩子也能跟著伴奏帶進(jìn)行演唱。
    在首屆的幼兒故事比賽我園取得了較好的成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)們的贊賞。每學(xué)期的故事比賽我們是鍛煉每一個(gè)孩子,推動(dòng)全園孩子的語言發(fā)展。更展示了我園幼兒素質(zhì)的教育成果,孩子們在這種活動(dòng)中也都大膽的展示自己,在活動(dòng)中讓平時(shí)一些不愛表達(dá)自己的孩子,我們給他們創(chuàng)造了展示的機(jī)會,提高了語言的講述能力,今后,我們會繼續(xù)開展這類活動(dòng),會讓孩子們獲得更多交往的經(jīng)驗(yàn)、語言會不斷豐富。
    (六月):迎“六一”我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝巳ザ嗬瓨穲@的游玩活我們想到了伊寧市游樂場------朵拉樂園。由于設(shè)施安全種類繁多,更重要的是不同的區(qū)域有著不同的教育意義。玩樂是孩子的天性,伊寧最大規(guī)模的兒童樂園,是邊城最受孩子喜歡的樂園,帶孩子們走進(jìn)朵拉樂園,讓孩子在樂園里盡情釋放孩子的天性,感受應(yīng)有的快樂!此次活動(dòng)有利于孩子們身心健康的發(fā)展。在此感謝朵拉的全體工作人員,為我們提供這樣的機(jī)會。連續(xù)三天為我園開放。看著孩子們在笑聲中依依不舍離開。相信我們的孩子收獲了,在收獲的同時(shí)感受到了幸福。這就是我們送給孩子的禮物。
    1.全園教師技能大賽。我們推選出參加市技能大賽的選手。
    2.大班、學(xué)前班舉行畢業(yè)典禮,為孩子們舉行畢業(yè)典禮并頒發(fā)證書。
    3.各班班主任認(rèn)真填寫幼兒成長報(bào)告冊。
    4.寫出了各崗位工作、教學(xué)、班務(wù)、園務(wù)等總結(jié)。
    相信xx幼兒園將緊緊跟隨教育工作的腳步,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,做好每一件事情。完善教研活動(dòng)。
    力爭讓幼兒健康快樂、教師工作愉快、家長放心滿意!
    園藝站工作總結(jié)篇十二
    20xx年,xx市園藝學(xué)會一年來在廣大學(xué)會會員們的共同努力下,以服務(wù)果農(nóng)、提高農(nóng)民收入、增加我市果品生產(chǎn)的科技含量、擴(kuò)大我市果樹科技人員隊(duì)伍為宗旨,堅(jiān)持為大局服務(wù),堅(jiān)持為廣大科技工作者服務(wù),堅(jiān)持民主辦會的原則。發(fā)揚(yáng)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),密切聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,緊密依靠學(xué)會各中心組和廣大會員的`傳統(tǒng)。努力發(fā)揮“橋梁、紐帶和助手”的作用,依靠學(xué)會的工作基礎(chǔ)、各項(xiàng)優(yōu)勢和手段,不斷改進(jìn)工作方法,兢兢業(yè)業(yè),為政府和廣大會員提供切實(shí)的服務(wù),努力推進(jìn)果樹科技進(jìn)步和科技創(chuàng)新。通過全體會員的努力,開展了大量的卓有成效的工作,學(xué)術(shù)交流進(jìn)一步活躍,組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),學(xué)會的影響進(jìn)一步擴(kuò)大,逐步形成與市場經(jīng)濟(jì)和三個(gè)文明建設(shè)相適應(yīng)的充滿活力的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及運(yùn)行機(jī)制,為全市果樹事業(yè)的發(fā)展起到了重要的作用。為總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),以利明年更好地開展工作,現(xiàn)對一年的工作總結(jié)如下:
    (一)提高科技含量,促進(jìn)技術(shù)發(fā)展。
    學(xué)會始終把開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)作為我會的重要工作,20xx年以來與各會員單位密切協(xié)作,不斷加強(qiáng)與科研單位和大專院校的聯(lián)系,引進(jìn)新技術(shù)、新品種,并在改造吸收、馴化改良后加以推廣。為推廣先進(jìn)技術(shù),在豐縣、睢寧、銅山等縣(市)舉辦多次培訓(xùn)班,受教群眾3000余人次。開展技術(shù)咨詢,把技術(shù)送到田間地頭,多次在xx市林果場、銅山縣茅村鎮(zhèn)等地舉辦桃、杏、葡萄等修剪管理技術(shù)田間培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全年學(xué)會及會員單位共引進(jìn)新品種20余個(gè),新技術(shù)推廣3項(xiàng),為我市果樹業(yè)的優(yōu)質(zhì)可持續(xù)發(fā)展起到了可靠的技術(shù)依托作用,一定程度上帶動(dòng)了我市果樹業(yè)的發(fā)展。
    (二)積極開展學(xué)術(shù)活動(dòng)。
    學(xué)會始終把開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)作為我會的重要工作,圍繞我市果樹發(fā)展中出現(xiàn)的突出問題開展活動(dòng),廣泛交流,使學(xué)術(shù)水平不斷提升,同時(shí)為解決生產(chǎn)技術(shù)難題提供科學(xué)依據(jù)。全年共舉辦、聯(lián)辦和承辦各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)3次,計(jì)有200余人次參加了各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng),并提交論文多篇,分別錄入相關(guān)論文集或公開發(fā)表的專業(yè)刊物。
    (三)項(xiàng)目帶動(dòng)基地,技術(shù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
    為推廣新技術(shù)、新品種,加強(qiáng)會員與會員單位間的交流合作,學(xué)會與會員單位通力合作,先后實(shí)施了“黃河故道開發(fā)項(xiàng)目”、“丘陵山地綜合開發(fā)利用”、“設(shè)施葡萄栽培”等項(xiàng)目,建立了多個(gè)生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)示范基地,以基地為龍頭帶動(dòng)周邊群眾以科技促發(fā)展的生產(chǎn)熱情,再幅射到全市各生產(chǎn)單位及農(nóng)戶,給我市果農(nóng)增加了數(shù)千萬元收入,促進(jìn)了當(dāng)?shù)毓麡錁I(yè)的發(fā)展。
    (四)科技幫扶,擴(kuò)大影響。
    由于市園藝學(xué)會人數(shù)少,成員分散,資金困難等客觀原因,對果農(nóng)進(jìn)行一對一的技術(shù)、資金幫扶是不可能實(shí)現(xiàn)的,只有以固定示范園塊為基地,以先進(jìn)的技術(shù)和較高的經(jīng)濟(jì)收入為依托,激起農(nóng)民對科技和致富的向往,才能真正帶動(dòng)農(nóng)民的種植熱情,實(shí)現(xiàn)我市果樹業(yè)的良性的可持續(xù)發(fā)展。為此我會結(jié)合項(xiàng)目建設(shè),建立了多個(gè)試驗(yàn)示范基地,并通過舉辦各類培訓(xùn)班、講座共培訓(xùn)鄉(xiāng)村果樹技術(shù)人員3000余人次,一定程度上滿足了農(nóng)民的要求,并擴(kuò)大了我會的影響力。
    (五)開展鑒定問答工作,為農(nóng)民分憂解惑。
    20xx年,園藝學(xué)會應(yīng)邀派遣人員到豐縣等地進(jìn)行司法鑒定,應(yīng)用所學(xué)知識,盡力為果農(nóng)挽回?fù)p失。在銅山縣柳新鎮(zhèn)鑒定時(shí),否定了當(dāng)?shù)乩鏄溆捎谑艿礁浇S污染造成的結(jié)果率低下的因素,而根據(jù)他們的描述和對花期氣候的了解,得出了由于天氣原因造成的結(jié)果率低,并現(xiàn)場講解了如何避免類似現(xiàn)象的方法,深受果農(nóng)好評。
    (六)家配合科協(xié)工作,開展科普教育。
    20xx年,xx市園藝學(xué)會積極響應(yīng)科協(xié)號召,開展科普六進(jìn)、科普示范、科普創(chuàng)建、科普周等活動(dòng),4次組織本學(xué)會專家進(jìn)行興農(nóng)富民工程和科普惠農(nóng)活動(dòng),組織1次無公害果樹生產(chǎn)科技論壇活動(dòng),3次聘請中國農(nóng)科院、省農(nóng)科院等專家到xx開展學(xué)術(shù)交流。
    園藝站工作總結(jié)篇十三
    炎熱的夏季又把我們這學(xué)期的教研工作畫上了圓滿的句號。我園領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真總結(jié)了過去一年的成績和不足在"求真務(wù)實(shí)"的思想指導(dǎo)下,遵循實(shí)事求是,努力奮斗,腳踏實(shí)地工作。奪取新的一年更大成績。我們的原則是:“一切為了孩子和為了孩子的一切?!本o跟時(shí)代發(fā)展步伐,探索新的辦園模式及教育理念,重視保教質(zhì)量的提高。創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快、清潔、有序的人文教育環(huán)境,促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。20xx年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下:
    1、突出以人為本的理念。在我園全體工作人員工作熱情高漲,教師隊(duì)伍穩(wěn)定下,充分發(fā)揮每個(gè)人的特長進(jìn)行每周六的教研活動(dòng),以老帶新采用傳幫帶使新手較快的投入教學(xué)、教研工作中。本學(xué)期教研教學(xué)基本完善。
    2、教研工作不斷推新,提高教師的教研能力,聘請專家對我園全體教師進(jìn)行專業(yè)性培訓(xùn),禮儀培訓(xùn)(請苗新榮老我園講座)、數(shù)學(xué)教學(xué)培訓(xùn)(請劉子楓來我園講座),促進(jìn)我園教育教學(xué)工作的不斷深入。在每月的技能比賽使得教師提高。
    3、改進(jìn)環(huán)境創(chuàng)設(shè),創(chuàng)設(shè)符合當(dāng)前教育教學(xué)需要,充分利用環(huán)境進(jìn)行幼兒教育,使環(huán)境發(fā)揮有效的教育作用。
    4、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,制定小的目標(biāo),讓教師在輕松中增加知識。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化,堅(jiān)持寫工作日記,鼓勵(lì)她們對技能學(xué)習(xí)的成果。使得被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)榉e極進(jìn)步。
    (三月):1.開學(xué)初各班進(jìn)行科學(xué)的常規(guī)的訓(xùn)練,確保幼兒安全開心的度過每一天。2.在三八婦女節(jié)來臨之際讓幼兒了解其意義,尊敬長輩組織各班運(yùn)用不同的形式表達(dá)對奶奶、媽媽、老師的愛。3.學(xué)期初為了使家園共育真正的成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,各班以年級組為單位召開家長會。4.并在本月底全園教師折紙比賽。在中心幼兒園的比賽中我園取得了好成績。
    ( 四月):1.清明時(shí)節(jié),組織學(xué)前班、大班去烈士陵園掃墓。2.春季教師帶領(lǐng)孩子們?nèi)敉馓ご骸?在本月底進(jìn)行教師的繪畫比賽,白鴿幼兒園在比賽的過程取得了好成績。幼兒的故事比賽。為迎接市上的故事大賽做準(zhǔn)備工作我們中心幼兒園進(jìn)行了選拔。公平、公正的推選出我們**幼兒園的六名選手參加市上的比賽。
    (五月):1.讓幼兒知道“五一”是國際勞動(dòng)節(jié),學(xué)會自己的事情自己做并尊重他人的勞動(dòng)成果。2.全園教師進(jìn)行彈唱比賽,通過彈唱比賽可以看出我們老師的彈、唱有待于提高。3.幼兒卡拉ok比賽通過小選手的比賽,可以看出我們這樣的活動(dòng)不僅鍛煉了孩子的大膽的表演,而且小班的孩子也能跟著伴奏帶進(jìn)行演唱。
    在首屆的幼兒故事比賽我園取得了較好的成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)們的贊賞。每學(xué)期的故事比賽我們是鍛煉每一個(gè)孩子,推動(dòng)全園孩子的語言發(fā)展。更展示了我園幼兒素質(zhì)的教育成果,孩子們在這種活動(dòng)中也都大膽的展示自己,在活動(dòng)中讓平時(shí)一些不愛表達(dá)自己的孩子,我們給他們創(chuàng)造了展示的機(jī)會,提高了語言的講述能力,今后,我們會繼續(xù)開展這類活動(dòng),會讓孩子們獲得更多交往的經(jīng)驗(yàn)、語言會不斷豐富。
    (六月):迎“六一”我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝巳ザ嗬瓨穲@的游玩活我們想到了伊寧市游樂場------朵拉樂園。由于設(shè)施安全種類繁多,更重要的是不同的區(qū)域有著不同的教育意義。玩樂是孩子的天性,伊寧最大規(guī)模的兒童樂園,是邊城最受孩子喜歡的樂園,帶孩子們走進(jìn)朵拉樂園,讓孩子在樂園里盡情釋放孩子的天性,感受應(yīng)有的快樂! 此次活動(dòng)有利于孩子們身心健康的發(fā)展。在此感謝朵拉的全體工作人員,為我們提供這樣的機(jī)會。連續(xù)三天為我園開放。看著孩子們在笑聲中依依不舍離開。相信我們的孩子收獲了,在收獲的同時(shí)感受到了幸福。這就是我們送給孩子的禮物。
    七月:1.全園教師技能大賽。我們推選出參加市技能大賽的選手。2.大班、學(xué)前班舉行畢業(yè)典禮,為孩子們舉行畢業(yè)典禮并頒發(fā)證書。3.各班班主任認(rèn)真填寫幼兒成長報(bào)告冊。4.寫出了各崗位工作、教學(xué)、班務(wù)、園務(wù)等總結(jié)。
    相信**幼兒園將緊緊跟隨教育工作的腳步,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,做好每一件事情。完善教研活動(dòng)。 力爭讓幼兒健康快樂、教師工作愉快、家長放心滿意!
    園藝站工作總結(jié)篇十四
    當(dāng)前高職教育正面臨同類院校多、畢業(yè)生多、就業(yè)崗位少的現(xiàn)狀,針對這種情況,如何使我院畢業(yè)生適應(yīng)人才市場的激烈競爭順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè),是值得探討和研究的問題。20___年,在院黨委和院行政的領(lǐng)導(dǎo)下,工商管理學(xué)院堅(jiān)持“以學(xué)生為本”工作理念,積極推進(jìn)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作,取得了較好成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、工商管理學(xué)院20___屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況。
    工商管理學(xué)院20___屆畢業(yè)生總計(jì)19個(gè)班級,涉及市場營銷、工商企業(yè)管理、物流管理、連鎖經(jīng)營管理、電子商務(wù)等5個(gè)專業(yè),合計(jì)814人,目前升學(xué)159人,就業(yè)655人,達(dá)到年終就業(yè)率100%,簽約率80.47%。
    二、做好就業(yè)工作主要做法。
    (一)抓組織保障,構(gòu)建就業(yè)服務(wù)三級體系。
    成立以黨總支書記和分院院長為組長的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成一條以輔導(dǎo)員、畢業(yè)班班主任、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、畢業(yè)生、就業(yè)信息員、用人單位等多向聯(lián)系的鏈條,構(gòu)建“捆綁式”就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)責(zé)任體系。在學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)前,安排實(shí)習(xí)動(dòng)員大會及上崗前就業(yè)指導(dǎo),使學(xué)生了解當(dāng)前就業(yè)形勢,實(shí)習(xí)過程中,輔導(dǎo)員、班主任、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師抓住一切與學(xué)生交流的機(jī)會,適時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)做好畢業(yè)生思想穩(wěn)定工作,使學(xué)生正確樹立就業(yè)觀念。
    (二)抓責(zé)任落實(shí),簽訂就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任。
    抓好責(zé)任制落實(shí)有利于推動(dòng)就業(yè)工作,需要堅(jiān)持和完善。開學(xué)初,和畢業(yè)班班主任簽訂就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任書,要求專任教師從專業(yè)方向、課程改革、職業(yè)技能入手,推進(jìn)就業(yè);實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師從指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、育人入手,推進(jìn)就業(yè),積極營造全員參與、齊抓共管的就業(yè)工作格局。分院還將就業(yè)工作考核與年度考核掛鉤,對于不重視就業(yè)工作、不主動(dòng)支持配合,甚至影響就業(yè)工作的老師,實(shí)行評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)一票否決。
    (三)抓核心技能,積極提高學(xué)生競爭能力。
    專業(yè)相關(guān)的多項(xiàng)技術(shù)等級證書、上崗證書或其他非專業(yè)的技能操作證書。
    (四)抓創(chuàng)業(yè)教育,以創(chuàng)業(yè)工作帶動(dòng)就業(yè)工作。
    在目前高校畢業(yè)生就業(yè)難的形勢下,“創(chuàng)業(yè)教育”已被作為一個(gè)教育理念提出。分院依托學(xué)院各級部門的資源優(yōu)勢,穩(wěn)步推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育,除依托課堂進(jìn)行知識灌輸,更通過各種形式如專題講座、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、電子商務(wù)跨境培訓(xùn)等活動(dòng),使學(xué)生在校學(xué)習(xí)到相關(guān)的創(chuàng)業(yè)知識,側(cè)重于培養(yǎng)其創(chuàng)造力、事業(yè)心、素質(zhì)培養(yǎng)等,注重理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識與創(chuàng)業(yè)才能。
    (五)抓載體推動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生正確就業(yè)擇業(yè)。
    1、依托校企合作單位,拓寬實(shí)習(xí)就業(yè)渠道。
    分院積極廣泛拓展新的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)和就業(yè)基地,為畢業(yè)生搭建平臺。結(jié)合無錫地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的有利條件和分院專業(yè)特點(diǎn),我們加強(qiáng)了與企業(yè)的合作和交流,新開辟了包括等多家校企合作單位,使之成為實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,并積極與其合作開展學(xué)徒制訂單班等。20___年,定期走訪校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地33次,深入開展就業(yè)市場調(diào)研,充分利用實(shí)習(xí)就業(yè)基地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)應(yīng)用型人才。
    2、依托信息化服務(wù)平臺,積極開展就業(yè)推薦。
    分院通過班主任、就業(yè)聯(lián)絡(luò)員、qq群等多種途徑暢通畢業(yè)生招聘信息發(fā)布渠道,主動(dòng)深入到用人單位去采集信息和走訪調(diào)研,與用人單位聯(lián)系并建立良好的合作關(guān)系,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生和用人單位進(jìn)行雙向選擇。20___年度,總計(jì)組織開展16場次校園招聘會,邀請用人單位74家,為畢業(yè)生提供1314個(gè)工作崗位,錄用學(xué)生469人。同時(shí),在了解畢業(yè)生個(gè)人基本情況,包括就業(yè)愿望、個(gè)人特長、性格愛好等基礎(chǔ)上,努力做好就業(yè)推薦工作。
    3、依托就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)活動(dòng),開展就業(yè)幫扶工作。
    畢業(yè)生就業(yè)期望值較高一直是就業(yè)工作中的難點(diǎn)問題。工作中,分院積極做好就業(yè)月報(bào)表、職業(yè)大講堂、創(chuàng)業(yè)大講堂、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等系列主題活動(dòng);并建立了校企合作“雙班主任制”,為每班配備校方及企方兩位班主任,對學(xué)生就業(yè)進(jìn)行有組織的教育和指導(dǎo);待學(xué)生進(jìn)入大三,經(jīng)常性地和學(xué)生開展談話,了解學(xué)生就業(yè)意向,對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo);對個(gè)別就業(yè)觀念不正確的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。20___年度,工商管理學(xué)院精心組織開展15場次就創(chuàng)指導(dǎo)講座和33場次就業(yè)主題班會,加強(qiáng)對全體學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育。
    三、就業(yè)工作特色創(chuàng)新。
    1、積極推進(jìn)“現(xiàn)代學(xué)徒制”教學(xué)模式,以高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)為中心,
    建立校企一體化的人才培養(yǎng)體系,努力實(shí)現(xiàn)招生就是招工,畢業(yè)就能就業(yè),就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作前移。
    2、將優(yōu)秀企業(yè)文化融入校園,通過“善溝通”培養(yǎng)體系,構(gòu)建職場校園文化,精心打造“準(zhǔn)職業(yè)人”,實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)的無縫對接。
    四、就業(yè)工作主要成效。
    在全體成員共同努力下,20___年,工商管理學(xué)院就業(yè)工作取得了較好成績:
    1、完成就業(yè)既定目標(biāo):20___屆畢業(yè)生814名,畢業(yè)生年終就業(yè)率達(dá)100%,協(xié)議率80.47%。
    2、組織畢業(yè)生技能培訓(xùn):通過精心組織與宣傳,95名同學(xué)報(bào)名參加“20___年大學(xué)生syb培訓(xùn)”,43名同學(xué)報(bào)名參加“創(chuàng)辦你的網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”,61名同學(xué)報(bào)名參加“跨境電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班”。
    3、各類競賽成績顯著:20___年度,合計(jì)38人次獲得各級各類就業(yè)比賽獎(jiǎng)項(xiàng),在學(xué)院第七屆簡歷大賽中3名同學(xué)獲得優(yōu)秀選手獎(jiǎng);學(xué)院第七屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中4名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng),1名同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);學(xué)院第十一屆創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽中,2個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得二等獎(jiǎng),1個(gè)團(tuán)隊(duì)獲得三等獎(jiǎng),等3名老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”;另有1個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲得20___年高等職業(yè)院校技能大賽江蘇省一等獎(jiǎng),全國比賽三等獎(jiǎng)。
    4、積極引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè):工商管理學(xué)院目前有6個(gè)團(tuán)隊(duì)在學(xué)院創(chuàng)業(yè)園實(shí)現(xiàn)實(shí)體創(chuàng)業(yè)。
    5、注重理論知識研究:20___年,分院多名老師積極申報(bào)了與就業(yè)指導(dǎo)及人才培養(yǎng)相關(guān)課題6項(xiàng),其中2項(xiàng)院級課題結(jié)題、4項(xiàng)市廳級課題在研;另多名老師參與了就業(yè)方向論文的發(fā)表總計(jì)9篇。
    五、20___年工作展望。
    20___年,工商管理學(xué)院將有854名畢業(yè)生,達(dá)到歷史新高點(diǎn)。面對不斷變化的就業(yè)形勢,工作壓力進(jìn)一步加大。我們將在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下,總結(jié)已取得的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真落實(shí)有關(guān)政策,堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向,以實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)為目標(biāo),爭取在下一年就業(yè)工作中取得更加優(yōu)異的成績!
    工商管理學(xué)院。
    20___年12月31日。
    園藝站工作總結(jié)篇十五
    從我進(jìn)入公司到現(xiàn)在,不知不覺間,已經(jīng)匆匆過去xx個(gè)年頭,讓人禁不住感嘆“光陰似箭,歲月如梭”。xx年多來,我經(jīng)手的工作,完成的項(xiàng)目,數(shù)不勝數(shù),回顧這些年的經(jīng)歷,忙碌的踏實(shí)感鋪成了日常工作的基調(diào),而平穩(wěn)中也感受著公司、部門以及我個(gè)人的不斷發(fā)展,對于我個(gè)人而言有著不可復(fù)制的記憶和不可磨滅的意義。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與協(xié)助下,我工作都取得長足進(jìn)步,取得了突出的成績,讓我收獲頗豐,當(dāng)然在這段時(shí)間里也發(fā)生了不少問題,可謂得失兼具,但帶給我的所有歷練都將積淀成為今后進(jìn)步的深厚基礎(chǔ)。
    在此,我對我個(gè)人這幾年來的工作進(jìn)行簡要的總結(jié)和分析:
    隨著公司業(yè)務(wù)的發(fā)展和我個(gè)人能力的提升,我所負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容和職責(zé),也發(fā)生著變化。
    20xx年,我非常榮幸的以草坪經(jīng)理的身份進(jìn)入公司,工作內(nèi)容是協(xié)助工程部對球場的建設(shè),主要負(fù)責(zé)球場的深排水、淺排水工作,沙坑建造、給水工程的監(jiān)管,一般是對外包工不包料。由于此項(xiàng)工作關(guān)系到整個(gè)高爾夫球場后期的投入使用之后效果,因此對技術(shù)和質(zhì)量要求較高。作為這項(xiàng)工作的主要負(fù)責(zé)人之一,一方面,在工作上必須嚴(yán)抓質(zhì)量,充分做好監(jiān)督工作;同時(shí),還需要帶領(lǐng)我所在的部門,在工作上,為工程部提供有力的協(xié)助,從而保證施工的順利進(jìn)行和圓滿結(jié)束。
    20xx年以來,公司發(fā)展速度加快,球場相關(guān)工作也日益繁雜,我的.工作內(nèi)容除了xx年的基本工作之外,還要負(fù)責(zé)對球場的日常管理,以及本部門的人員配置和管理。例如20xx年,由于球道鋪沙和植草工作人手不夠,我便帶領(lǐng)草坪部對外招收員工,加快工作的效率。這樣,草坪部的人員也相對多了起來,我的工作目前也處于比較繁忙的狀態(tài),一方面要管事,做好草坪部日常維護(hù)和建設(shè)工作;另一方面要兼顧管人,做好整個(gè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè),帶領(lǐng)整個(gè)草坪部以好的精神狀態(tài)和高的工作效率為公司建設(shè)和發(fā)展而努力。
    (1)工作業(yè)績。
    經(jīng)過xx年來的努力工作,我和草坪部都取得了很大的發(fā)展,在工作上也取得了豐碩的成果。深排水管安裝和淺排水管安裝工程量浩大,其中淺排水管安裝完成了xx米;植草面積xx平方米,20xx年一年的植草面積就達(dá)xx萬多平米;園林景觀植樹方面也取得了相當(dāng)可觀的成績。
    20xx年所取得的成績,是最為值得一提的。在我和其他管理人員的帶領(lǐng)下,草坪部從_月份至_月份,基本完成草坪建植工作,實(shí)現(xiàn)草坪作業(yè)機(jī)械化,總的植草面積達(dá)xx萬多平米,同時(shí)順利的完成了僑博會的迎接工作。園林班組基本完成了xx園林綠化工作,包括球道中的大樹種植、邊坡綠化等園藝工作。
    面對這些豐碩的成果,我們可以自豪的說我們是“高爾夫球場的綠化基地”!
    (2)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
    經(jīng)過這些年的努力工作,無論在理事還是管人上,我都積累起了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在部門的管理上,通過這些年的精心管理,培養(yǎng)起了一批給排水方面的技術(shù)人才,同時(shí)也塑造起了部門的工作風(fēng)貌,正是由于我們部門整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力,才取得了上述工作成果,也為球場的給排水工作、綠化工作解決了后顧之憂。在工作上,各項(xiàng)工程的圓滿完成,不僅使我在工程計(jì)劃、人員安排、項(xiàng)目實(shí)施方面日益嫻熟;同時(shí),隨著越來越多的項(xiàng)目對外包工日益增多,我與各承接商也建立起了一定的關(guān)系基礎(chǔ),這些都為為后續(xù)更多更大的工程項(xiàng)目的開展奠定了一定的經(jīng)驗(yàn)和關(guān)系資源基礎(chǔ),也使我對未來的工作充滿了信心。
    但是,在總結(jié)這些工作成果和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我也深知自身存在著諸多不足之處,例如,重工作實(shí)效,而相對忽視了對員工精神和文化生活的關(guān)注;在施工的過程中,過于注重工作本身的質(zhì)量,而對施工環(huán)境和施工執(zhí)行過程的勘察有所疏忽。在本年的洞口試業(yè)中,雖然前九洞已經(jīng)成功進(jìn)行試業(yè),但后九洞因施工原因產(chǎn)生發(fā)球臺下沉,果嶺也沒按設(shè)計(jì)施工,結(jié)果造成這些項(xiàng)目全部進(jìn)行整改。
    因此,在未來的工作中,我應(yīng)更加發(fā)揮自己的長處,明確并改正自己的不足之處,在具體應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手:
    首先,加強(qiáng)對工程施工監(jiān)督和管理方面知識與技能的掌握,嚴(yán)格監(jiān)管好施工;的進(jìn)程,同時(shí)提升對施工環(huán)境的勘察能力,為工程的可行性分析和工程的施工設(shè)計(jì)提出有建設(shè)性的對策建議。
    其次,加快整改步伐和質(zhì)量,使需要整改的項(xiàng)目盡快保質(zhì)保量的投入試行和使用。項(xiàng)目需要重新整改,本身就已經(jīng)造成了大量資源的浪費(fèi),因而,最好的挽救措施,便是盡量減少整改時(shí)間,降低機(jī)會成本。
    第三,加強(qiáng)部門員工培訓(xùn),使本部門的技術(shù)人員拓展知識面,不僅專業(yè)自己的技術(shù),同時(shí)還需要掌握其他與草坪建設(shè)管理相關(guān)的知識和技能,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)行力,從而充分保證我們部門的工作實(shí)效。
    第四,積累更多的外部供應(yīng)商和工程項(xiàng)目承接商的關(guān)系資源,從而保證外包項(xiàng)目的質(zhì)量和較低的建設(shè)成本。
    第五,加強(qiáng)與工程部之間在工作配合上的默契。草坪部的工作很大部分需要配合工程部的建設(shè)工作,因此在日常的工作中,需要更多的與工程部多做交流,明確工程部在項(xiàng)目建設(shè)上對于草坪部的要求,并按這些要求嚴(yán)格要求我們部門的每一位員工。從而培養(yǎng)起協(xié)作默契,一起為公司的項(xiàng)目建設(shè)做貢獻(xiàn)。
    最后,我衷心的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與信任和同事們對一直以來的支持。這兩年來的辛酸疾苦,付出收獲都已經(jīng)成為過去,我們迎來的是公司和我們部門、我們個(gè)人的更大的未來發(fā)展。20xx年伊始,在進(jìn)入這一年之際,我希望我和我的部門通過努力,能在工作上有更大的突破,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上得到更大提升。
    園藝站工作總結(jié)篇十六
    在日常的工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,認(rèn)真對待每天的活動(dòng)。
    運(yùn)用各種教學(xué)方法,組織豐富有趣的教育活動(dòng)。調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和良好的習(xí)慣,注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì),在一次次的鼓勵(lì)下,許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。也能勇敢的舉手了。通過一學(xué)期的活動(dòng),孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。特別是語言表達(dá)能力、數(shù)學(xué)計(jì)算能力和美術(shù)的繪畫、手工等方面都有了很大的進(jìn)步。
    為了良好的常規(guī),我們在班級中舉行了爭當(dāng)小班長的比賽,孩子們一個(gè)個(gè)都表現(xiàn)出色,都想當(dāng)小班長。在這種競爭的氛圍下,使幼兒逐漸能互相幫助、關(guān)心集體,搗亂的幼兒少了,熱愛勞動(dòng)的幼兒多了。我們抓住這些細(xì)小的機(jī)會,即培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力,而且督促了幼兒的自律,潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣。
    十一長假回園后,我們兩位老師指導(dǎo)我班每位幼兒都畫了一幅畫,參加了20xx第九屆成長足跡美術(shù)大賽。十月份園內(nèi)開展了教研活動(dòng),借此機(jī)會我認(rèn)真地向各位老師學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,將學(xué)習(xí)到的運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。
    嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》、《消毒制度》等。
    每天我們都認(rèn)真打掃室內(nèi)外環(huán)境,幼兒的茶杯、桌椅每天都按時(shí)消毒擦洗。在疾病流行期間,每天燒蒼術(shù)進(jìn)行空氣消毒,每天細(xì)心觀察記錄幼兒的身體狀況。午睡時(shí)幫幼兒蓋好被子;根據(jù)天氣的變化,適當(dāng)?shù)貛陀變涸鰷p衣服。對體弱、生病的幼兒給予特別的關(guān)心和照顧,對吃藥的幼兒做好記錄和按時(shí)按量喂他吃藥。同時(shí)我們還注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。說到進(jìn)餐方面,是園長教我們向大大班學(xué)習(xí),利用紅花欄,以獎(jiǎng)勵(lì)的形式,鼓勵(lì)幼兒多吃飯菜。通過獎(jiǎng)紅花的方法,現(xiàn)我班幼兒的進(jìn)餐方面進(jìn)步很大。此外我們還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力以及安全保護(hù)意識,如:教幼兒飯前便后洗手,督促幼兒多喝水。鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服、鞋子,并學(xué)習(xí)折疊自己的被子,整理玩具、文具等。在保育工作中,我們認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)地照顧和教育每位幼兒。
    各項(xiàng)活動(dòng)的開展前都是在安全的前提下進(jìn)行的,因此幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的。
    為了加強(qiáng)對幼兒的安全教育,提高幼兒的安全意識。我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的一些有關(guān)安全方面的事例進(jìn)行引導(dǎo)教育。討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能。如:在各項(xiàng)游戲活動(dòng)前我們都跟幼兒講解安全知識和活動(dòng)要求,活動(dòng)時(shí),進(jìn)行適時(shí)的提醒。平時(shí)還注意檢查幼兒有無攜帶不安全物品來園。排除一切不安全因素。在入廁、喝水、午睡、玩玩具時(shí)都提醒幼兒要注意安全。每次書寫課前都會引導(dǎo)幼兒如何使用鉛筆,不要讓鉛筆傷害到自己和小伙伴們。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學(xué)初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險(xiǎn),于是,我們耐心細(xì)致地教會幼兒正確的搬法。通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)幼兒的安全意識明顯提高了。
    家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。
    為了讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法,我們開學(xué)第二周召開了家長會。向家長介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn),班級目前的情況,存在的問題等家長較為關(guān)注的內(nèi)容,目的是讓家長對我們開展活動(dòng)的支持和配合。十二月十四日我班開展了家長開放日活動(dòng),我班全體師生用生動(dòng)有趣的形式,比較全面地向家長匯報(bào)了本學(xué)期孩子們所學(xué)到的各科知識。通過開放日活動(dòng)讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。家長還觀看了幼兒的成長檔案。幼兒成長檔案記錄的內(nèi)容,讓家長更進(jìn)一步的了解幼兒在園各方面的進(jìn)步以及成長情況。家長們看到孩子們的進(jìn)步,都開心地笑了。
    園藝站工作總結(jié)篇十七
    《指南》是指導(dǎo)教師如何幫助孩子發(fā)展的,但不能把它當(dāng)作尺來丈量幼兒,傷害幼兒,也不能把它當(dāng)成束縛幼兒和自己的繩索。它是提倡我們做一個(gè)研究型的老師,要善于觀察幼兒,勇于反思自己。在今后的工作中,我將認(rèn)真貫徹《指南》的精神,努力提升自己的專業(yè)水平,創(chuàng)新自己的教育理念,調(diào)劑自己教育思路,為每位孩子創(chuàng)出一片美好的未來。學(xué)習(xí)了《指南》,了解了它的內(nèi)涵與意義,對我們來說就像是一個(gè)指明燈,在幼兒發(fā)生任何狀況的時(shí)候我們都指導(dǎo)如何科學(xué)的處理。作為老師,我們一定要提供給孩子們說話的權(quán)利,了解矛盾的根源?!吨改稀返膶W(xué)習(xí)讓我意識到:孩子就是民族的未來,我們要了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律,一切從有利于孩子的發(fā)展角度出發(fā),反思我們過去的做法,刪減不利于孩子的身心發(fā)展的因素,俯下身子,傾聽孩子的心聲,了解他們的需求,給孩子真正需要的關(guān)愛,向孩子們學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)符合孩子通過與環(huán)境、材料相互作用來獲得經(jīng)驗(yàn),讓幼兒自主參與,引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索成為生活、學(xué)習(xí)、游戲的主人。
    集體備課的重要性:集體備課集體智慧于一身由于教師的教學(xué)年限業(yè)務(wù)水平和運(yùn)動(dòng)專長各有不同,進(jìn)行集體備課,大家圍繞某一教材內(nèi)容進(jìn)行積極的探討.可以集思廣益,資源共享,最后形成比較完美的教案。集體備課的`要求:
    1、備前準(zhǔn)備工作:“二研”“三定”?!岸小笔茄凶x教材、課標(biāo),“三定”是定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人。
    2、集體備課后的工作:集體備課后,參與備課的所有教師(包括主備人)要根據(jù)集體備課的研討成果,選擇集體備課中的結(jié)構(gòu)、方法、策略等,根據(jù)水平段的不同重新進(jìn)行教學(xué)精細(xì)化設(shè)計(jì),并寫出詳略得當(dāng)?shù)慕贪浮?BR>    至此,一個(gè)完整的集體備課流程才算最終完成。
    觀摩課是為了檢驗(yàn)教師的教學(xué)水平、學(xué)生聽課情況而進(jìn)行的檢查性聽課,是為了改進(jìn)教師的教學(xué)工作。而如今,觀摩課已經(jīng)演化為參觀學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)性演講。
    為進(jìn)一步優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),培養(yǎng)幼兒健康、活潑、自信、勇敢的性格,自9月份開學(xué)以來,根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),經(jīng)過精心教研和大膽創(chuàng)新編排,突破了傳統(tǒng)早操模式,將走、跑、跳等基本動(dòng)作、操節(jié)、游戲、舞蹈等元素融合在一起,獨(dú)特的創(chuàng)意,新穎的游戲,極大地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了幼兒參與早操活動(dòng)的興趣。
    幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域分為音樂與美術(shù)兩個(gè)方面,本期的活動(dòng)是從音樂方面進(jìn)行研討,下學(xué)期準(zhǔn)備從美術(shù)方面進(jìn)行研討,促進(jìn)老師們對幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域的教育教學(xué)有更深的了解,能從根本上提高大家的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
    繪畫,是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。是培養(yǎng)幼兒身心得到全面發(fā)展和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造能力的重要手段。孩子眼里的世界,充滿著各種神奇的色彩。無論是花草樹木,飛禽走獸,還是人類生活的景象,無一不是孩子所追求的對象,孩子們樂于用畫畫來表現(xiàn)自己的感受和內(nèi)心意愿。
    兒觀察各種各樣事物的色彩,形狀,以及自然界花草樹木的變化,豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,培養(yǎng)幼兒對美的初步感受力。
    用鼓勵(lì)的口吻,激發(fā)幼兒的想象力,引起幼兒作畫興趣,讓幼兒在玩耍中不知不覺,很自然地接受繪畫技能。
    最后,培養(yǎng)幼兒的自信心。每次美術(shù)活動(dòng)以后,都讓幼兒寫上自己的名字貼在墻上,讓幼兒互相欣賞作品,體會成功的喜悅。告訴幼兒可以請自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶來看,也可以把在幼兒園學(xué)會的本領(lǐng)教給自己的爸爸媽媽,通過這些教育,幼兒都非常喜歡美術(shù)活動(dòng),很自覺地遵守活動(dòng)常規(guī),完成了本學(xué)期美術(shù)教育計(jì)劃。希望孩子們在藝術(shù)世界里更加自由地翱翔,走向藝術(shù)的人生。
    情況分析:我班有幼兒35名,其中男生19名,女生16名,由于我們小班幼兒年齡教小,在生理、心理、技能掌握方面存在較大的困難。在教學(xué)過程中,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn),因材施教,以分組教學(xué)為主的教學(xué)方法,來引導(dǎo)幼兒對學(xué)習(xí)音樂的興趣。
    音樂是門聽覺藝術(shù),幼兒對聲音的強(qiáng)弱快慢,高低等抽象概念是不理解的,只有把音樂融于幼兒的生活和游戲活動(dòng)中,幼兒才能輕松愉快的學(xué)習(xí),音樂是一門表演藝術(shù),要使幼兒感受各種表演手段,所表達(dá)的內(nèi)容,單靠聽覺是難以完成的,它必須讓幼兒在實(shí)踐中直接體現(xiàn),感知音樂的力度、速度、節(jié)奏音色。
    園藝站工作總結(jié)篇十八
    炎熱的夏季又把我們這學(xué)期的教研工作畫上了圓滿的句號。我園領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真總結(jié)了過去一年的成績和不足在"求真務(wù)實(shí)"的思想指導(dǎo)下,遵循實(shí)事求是,努力奮斗,腳踏實(shí)地工作。奪取新的一年更大成績。我們的原則是:“一切為了孩子和為了孩子的一切?!本o跟時(shí)代發(fā)展步伐,探索新的辦園模式及教育理念,重視保教質(zhì)量的提高。創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快、清潔、有序的人文教育環(huán)境,促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。20xx年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下:
    1、突出以人為本的理念。在我園全體工作人員工作熱情高漲,教師隊(duì)伍穩(wěn)定下,充分發(fā)揮每個(gè)人的特長進(jìn)行每周六的教研活動(dòng),以老帶新采用傳幫帶使新手較快的投入教學(xué)、教研工作中。本學(xué)期教研教學(xué)基本完善。
    2、教研工作不斷推新,提高教師的教研能力,聘請專家對我園全體教師進(jìn)行專業(yè)性培訓(xùn),禮儀培訓(xùn)(請苗新榮老我園講座)、數(shù)學(xué)教學(xué)培訓(xùn)(請劉子楓來我園講座),促進(jìn)我園教育教學(xué)工作的不斷深入。在每月的技能比賽使得教師提高。
    3、改進(jìn)環(huán)境創(chuàng)設(shè),創(chuàng)設(shè)符合當(dāng)前教育教學(xué)需要,充分利用環(huán)境進(jìn)行幼兒教育,使環(huán)境發(fā)揮有效的教育作用。
    4、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,制定小的目標(biāo),讓教師在輕松中增加知識。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化,堅(jiān)持寫工作日記,鼓勵(lì)她們對技能學(xué)習(xí)的成果。使得被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)榉e極進(jìn)步。
    (三月):1.開學(xué)初各班進(jìn)行科學(xué)的常規(guī)的訓(xùn)練,確保幼兒安全開心的度過每一天。2.在三八婦女節(jié)來臨之際讓幼兒了解其意義,尊敬長輩組織各班運(yùn)用不同的形式表達(dá)對奶奶、媽媽、老師的愛。3.學(xué)期初為了使家園共育真正的成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,各班以年級組為單位召開家長會。4.并在本月底全園教師折紙比賽。在中心幼兒園的比賽中我園取得了好成績。
    (四月):1.清明時(shí)節(jié),組織學(xué)前班、大班去烈士陵園掃墓。2.春季教師帶領(lǐng)孩子們?nèi)敉馓ご骸?在本月底進(jìn)行教師的繪畫比賽,白鴿幼兒園在比賽的過程取得了好成績。幼兒的故事比賽。為迎接市上的故事大賽做準(zhǔn)備工作我們中心幼兒園進(jìn)行了選拔。公平、公正的推選出我們**幼兒園的六名選手參加市上的比賽。
    (五月):1.讓幼兒知道“五一”是國際勞動(dòng)節(jié),學(xué)會自己的事情自己做并尊重他人的勞動(dòng)成果。2.全園教師進(jìn)行彈唱比賽,通過彈唱比賽可以看出我們老師的彈、唱有待于提高。3.幼兒卡拉ok比賽通過小選手的比賽,可以看出我們這樣的.活動(dòng)不僅鍛煉了孩子的大膽的表演,而且小班的孩子也能跟著伴奏帶進(jìn)行演唱。
    在首屆的幼兒故事比賽我園取得了較好的成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)們的贊賞。每學(xué)期的故事比賽我們是鍛煉每一個(gè)孩子,推動(dòng)全園孩子的語言發(fā)展。更展示了我園幼兒素質(zhì)的教育成果,孩子們在這種活動(dòng)中也都大膽的展示自己,在活動(dòng)中讓平時(shí)一些不愛表達(dá)自己的孩子,我們給他們創(chuàng)造了展示的機(jī)會,提高了語言的講述能力,今后,我們會繼續(xù)開展這類活動(dòng),會讓孩子們獲得更多交往的經(jīng)驗(yàn)、語言會不斷豐富。
    (六月):迎“六一”我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝巳ザ嗬瓨穲@的游玩活我們想到了伊寧市游樂場------朵拉樂園。由于設(shè)施安全種類繁多,更重要的是不同的區(qū)域有著不同的教育意義。玩樂是孩子的天性,伊寧最大規(guī)模的兒童樂園,是邊城最受孩子喜歡的樂園,帶孩子們走進(jìn)朵拉樂園,讓孩子在樂園里盡情釋放孩子的天性,感受應(yīng)有的快樂!此次活動(dòng)有利于孩子們身心健康的發(fā)展。在此感謝朵拉的全體工作人員,為我們提供這樣的機(jī)會。連續(xù)三天為我園開放。看著孩子們在笑聲中依依不舍離開。相信我們的孩子收獲了,在收獲的同時(shí)感受到了幸福。這就是我們送給孩子的禮物。
    七月:1.全園教師技能大賽。我們推選出參加市技能大賽的選手。2.大班、學(xué)前班舉行畢業(yè)典禮,為孩子們舉行畢業(yè)典禮并頒發(fā)證書。3.各班班主任認(rèn)真填寫幼兒成長報(bào)告冊。4.寫出了各崗位工作、教學(xué)、班務(wù)、園務(wù)等總結(jié)。
    相信**幼兒園將緊緊跟隨教育工作的腳步,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,做好每一件事情。完善教研活動(dòng)。力爭讓幼兒健康快樂、教師工作愉快、家長放心滿意!
    園藝站工作總結(jié)篇十九
    幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng),與幼兒園保教工作同步相融,在幼兒園工作中十分重要的地位。是提升教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,是提升保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
    本期我園藝術(shù)的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心,以《幼兒園直到綱要》精神為指導(dǎo),在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則,堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本”以教師和幼兒發(fā)展為本的思想,從我園實(shí)際情況出發(fā),充分發(fā)揮教研工作職能,開展多向互動(dòng)研究,扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。主要工作回顧本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作從下幾方面開展:
    《指南》是指導(dǎo)教師如何幫助孩子發(fā)展的,但不能把它當(dāng)作尺來丈量幼兒,傷害幼兒,也不能把它當(dāng)成束縛幼兒和自身的繩索。它是提倡我們做一個(gè)研究型的老師,要善于觀察幼兒,勇于反思自身。在今后的工作中,我將認(rèn)真貫徹《指南》的精神,努力提升自身的專業(yè)水平,創(chuàng)新自身的教育理念,調(diào)劑自身教育思路,為每位孩子創(chuàng)出一片美好的未來。學(xué)習(xí)了《指南》,了解了它的內(nèi)涵與意義,對我們來說就像是一個(gè)指明燈,在幼兒發(fā)生任何狀況的時(shí)候我們都指導(dǎo)如何科學(xué)的處理。作為老師,我們一定要提供給孩子們說話的權(quán)利,了解矛盾的根源?!吨改稀返膶W(xué)習(xí)讓我意識到:孩子就是民族的未來,我們要了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律,一切從有利于孩子的發(fā)展角度出發(fā),反思我們過去的做法,刪減不利于孩子的身心發(fā)展的因素,俯下身子,傾聽孩子的心聲,了解他們的需求,給孩子真正需要的關(guān)愛,向孩子們學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)符合孩子通過與環(huán)境、材料相互作用來獲得經(jīng)驗(yàn),讓幼兒自主參與,引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索成為生活、學(xué)習(xí)、游戲的主人。
    集體備課的重要性:集體備課集體智慧于一身由于教師的教學(xué)年限業(yè)務(wù)水平和運(yùn)動(dòng)專長各有不同,進(jìn)行集體備課,大家圍繞某一教材內(nèi)容進(jìn)行積極的探討、可以集思廣益,資源共享,最后形成比較完美的教案。集體備課的要求:
    1、備前準(zhǔn)備工作:“二研”“三定”?!岸小笔茄凶x教材、課標(biāo),“三定”是定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人。
    2、集體備課后的工作:集體備課后,參與備課的所有教師(包含主備人)要根據(jù)集體備課的研討成果,選擇集體備課中的結(jié)構(gòu)、方法、策略等,根據(jù)水平段的不同重新進(jìn)行教學(xué)精細(xì)化設(shè)計(jì),并寫出詳略得當(dāng)?shù)慕贪浮?BR>    至此,一個(gè)完整的集體備課流程才算最終完成。
    觀摩課是為了檢驗(yàn)教師的教學(xué)水平、學(xué)生聽課情況而進(jìn)行的'檢查性聽課,是為了改善教師的教學(xué)工作。而如今,觀摩課已經(jīng)演化為參觀學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)性演講。
    為進(jìn)一步優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量,加強(qiáng)幼兒體質(zhì),培養(yǎng)幼兒健康、活潑、自信、勇敢的性格,自xx月份開學(xué)以來,根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),經(jīng)過精心教研和大膽創(chuàng)新編排,突破了傳統(tǒng)早操模式,將走、跑、跳等基本動(dòng)作、操節(jié)、游戲、舞蹈等元素融合在一起,獨(dú)特的創(chuàng)意,新穎的游戲,極大地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了幼兒參與早操活動(dòng)的興趣。
    幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域分為音樂與美術(shù)兩個(gè)方面,本期的活動(dòng)是從音樂方面進(jìn)行研討,下學(xué)期準(zhǔn)備從美術(shù)方面進(jìn)行研討,推動(dòng)老師們對幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域的教育教學(xué)有更深的了解,能從根本上提升大家的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
    園藝站工作總結(jié)篇二十
    本人自20xx年x月進(jìn)入公司以來,一直在公司項(xiàng)目部擔(dān)任園林工程師.期間認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各類規(guī)章制度井嚴(yán)格遵守。在工作當(dāng)中,認(rèn)真監(jiān)督檢查施工現(xiàn)場的每一個(gè)環(huán)節(jié),并積極學(xué)習(xí)各類規(guī)范、圖集標(biāo)準(zhǔn)。在業(yè)余時(shí)間內(nèi)通過自學(xué)進(jìn)一步鞏固xx知識的熟悉程度.目前已獲得一級建造師的考試資格,年底將獲得園林建筑中級工程師職稱。
    在施工現(xiàn)場管理過程中,作為園林xxx工程師,積極主動(dòng)與其他xx工程師及設(shè)計(jì)部、審計(jì)部工程師相互溝通,對施工中的問題盡量以最快的速度解決,并對可能產(chǎn)生的問題提前做出的有效的預(yù)控措旅。一年中完成的主要工作如下:。
    5、在一年的施工管理當(dāng)中,雖然取得了一定的成績,但存在的問題仍較多,在嚴(yán)抓質(zhì)量和進(jìn)度的過程中,忽路了安全文明施工,特別是要轉(zhuǎn)變管理思維,要做好預(yù)控工作,把問題消滅于萌芽狀態(tài)。
    在今后的工作當(dāng)中,我將積極響應(yīng)公司的領(lǐng)導(dǎo),與公司同仁密切配合,針對工程中存在問題和遇到的挫折及時(shí)調(diào)整,并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)知識、技能的學(xué)習(xí),提升自己的工作能力,做好一名優(yōu)秀的園林工程師,并爭取在其他××上得到擴(kuò)展,為xx的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。
    針對公司日前的情況,建議如下:。
    2、將售后服務(wù)維修工作的主責(zé)放在物業(yè)公司。項(xiàng)目部工程師只負(fù)責(zé)質(zhì)量投訴的現(xiàn)場責(zé)任鑒別。責(zé)任確定后由物業(yè)公司聯(lián)絡(luò)施工單位進(jìn)行維修及相關(guān)工作。這樣可以減少售后服務(wù)工作的對接,便于及時(shí)地處理維修工作:。
    4、為現(xiàn)場項(xiàng)目部訂購建筑、房產(chǎn)及園林等市政類的期刊雜志。
    園藝站工作總結(jié)篇二十一
    情況分析:我班有幼兒35名,其中男生19名,女生16名,由于我們小班幼兒年齡教小,在生理、心理、技能掌握方面存在較大的困難。在教學(xué)過程中,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn),因材施教,以分組教學(xué)為主的教學(xué)方法,來引導(dǎo)幼兒對學(xué)習(xí)音樂的興趣。
    音樂是門聽覺藝術(shù),幼兒對聲音的強(qiáng)弱快慢,高低等抽象概念是不理解的,只有把音樂融于幼兒的生活和游戲活動(dòng)中,幼兒才能輕松愉快的學(xué)習(xí),音樂是一門表演藝術(shù),要使幼兒感受各種表演手段,所表達(dá)的內(nèi)容,單靠聽覺是難以完成的,它必須讓幼兒在實(shí)踐中直接體現(xiàn),感知音樂的力度、速度、節(jié)奏音色。
    幼兒時(shí)期是對幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育的關(guān)鍵時(shí)期,對我們小班的幼兒來講,引起幼兒對音樂的興趣是尤為重要的,所以在這個(gè)學(xué)期中,我圍繞了如何引起幼兒對音樂的興趣,努力的為幼兒創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,讓幼兒在舒適、優(yōu)美的環(huán)境中愉快的、積極的參加音樂的教學(xué)活動(dòng),對幼兒進(jìn)行早期的藝術(shù)熏陶培養(yǎng),如何激發(fā)幼兒對音樂的興趣,我是從以下幾個(gè)方面著手的:
    它能使人快樂,也能安撫人的心靈,如何引起幼兒對音樂的興趣,首先得選擇好的音樂,讓幼兒來聽,在聽的過程中,感受音樂的美,所以在剛開始的時(shí)候我們教室里總能聽到一些節(jié)奏感明顯,旋律優(yōu)美的曲子,讓幼兒在一日的活動(dòng)在音樂的伴隨下進(jìn)行,在他們進(jìn)行游戲時(shí),我會放一些輕快的音樂,讓幼兒感受活動(dòng)時(shí)特別快樂,在他們午餐時(shí),我會播放一些較為舒暢的音樂,讓幼兒愉快的進(jìn)餐,在優(yōu)美、安靜的搖籃曲的陪伴下,他們會很自然的進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。這些都是讓幼兒在不知不覺中感受到音樂的美。其次,要讓幼兒了解音樂美的因素。例如:在欣賞《鐘表店》的過程中,這是一首經(jīng)過縮短后的欣賞音樂,邊欣賞小朋友們便會跟老師一起跟著音樂,用各種不同的鐘擺運(yùn)動(dòng)模仿動(dòng)作表演,讓他們了解在a段音樂中的節(jié)奏是均勻的,而且非常愉快,用各種不同的鐘表店工人的舒展、柔和的動(dòng)作感知、了解音樂的優(yōu)美、舒緩的性質(zhì)。其實(shí)在聽的過程中,幼兒已經(jīng)投入到這音樂中去了,被音樂所吸引、感染。并對這音樂有了大概的了解,這些對引起幼兒對音樂的興趣也是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
    在小班的音樂教學(xué)中,一些抽象的音樂知識對幼兒來說好象在聽一些故事,只知其表不知其內(nèi),如何使一些枯燥無味的音樂知識變得具體形象,讓幼兒易懂易記,我經(jīng)常以一些小故事來引導(dǎo)他們。比如:在進(jìn)行音階的練習(xí)時(shí),我會先讓幼兒聽故事,在很遠(yuǎn)的地方有一座漂亮的房子,房子前有一排臺階,有一只小花貓經(jīng)常去玩,著臺階很奇妙,共有七步,每踩一步都會發(fā)出一個(gè)好聽的聲音,那就是1234567,上到頂上的時(shí)候,小花貓覺得很有趣,又從上面走下來,7654321,小花貓會用這些聲音唱歌,所以小花貓?zhí)貏e喜歡,從低到高,再從上面下來。講完故事后,我讓幼兒扮演小花貓上下樓梯,從低到高,從高到低,讓他們在富有情趣的練習(xí)中逐漸掌握不同的音樂,依照這樣的思路,每當(dāng)碰到新的難懂的樂理知識時(shí),我都會編出一些比喻恰當(dāng)?shù)墓适?,讓幼兒容易接受,而且他們也會感到這樣的學(xué)習(xí)音樂很有興趣,既可以學(xué)小花貓上下樓梯,又可以學(xué)到新的知識。
    在小班的音樂教學(xué)中,由于小班幼兒年齡較小,所以他們比較適合在音樂游戲中來學(xué)習(xí)音樂,在這個(gè)學(xué)期中,我們就接觸到了音樂游戲。例如:我們在學(xué)習(xí)音樂游戲《辦家家》的過程中,我先讓幼兒回家去看爸爸媽媽是如何來理家的,著重看爸爸媽媽是如何做飯的,怎樣炒菜的,在幼兒了解了這些做飯、炒菜的經(jīng)驗(yàn)后,我們就學(xué)習(xí)《扮家家》的歌曲,然后就根據(jù)歌詞,我們玩了扮家家的音樂游戲,讓他們圍著圍裙,抱著娃娃做媽媽,很神氣的拿著鏟子做爸爸,隨著音樂節(jié)奏進(jìn)行炒菜,他們真的象能干的爸爸媽媽,炒好小菜還會大叫一聲"開飯嘍"然后再喂娃娃吃飯,這些對幼兒學(xué)習(xí)這首歌,幫助幼兒記憶歌曲中的歌詞都有很大的幫助,而且幼兒的興趣也很高。
    幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng),與幼兒園保教工作同步相融,在幼兒園工作中十分重要的地位。是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
    本期我園藝術(shù)的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心,以《幼兒園直到綱要》精神為指導(dǎo),在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則,堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本”以教師和幼兒發(fā)展為本的思想,從我園實(shí)際情況出發(fā),充分發(fā)揮教研工作職能,開展多向互動(dòng)研究,扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。主要工作回顧本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作從下幾方面開展:
    《指南》是指導(dǎo)教師如何幫助孩子發(fā)展的,但不能把它當(dāng)作尺來丈量幼兒,傷害幼兒,也不能把它當(dāng)成束縛幼兒和自己的繩索。它是提倡我們做一個(gè)研究型的老師,要善于觀察幼兒,勇于反思自己。在今后的工作中,我將認(rèn)真貫徹《指南》的精神,努力提升自己的專業(yè)水平,創(chuàng)新自己的教育理念,調(diào)劑自己教育思路,為每位孩子創(chuàng)出一片美好的未來。學(xué)習(xí)了《指南》,了解了它的內(nèi)涵與意義,對我們來說就像是一個(gè)指明燈,在幼兒發(fā)生任何狀況的時(shí)候我們都指導(dǎo)如何科學(xué)的處理。作為老師,我們一定要提供給孩子們說話的權(quán)利,了解矛盾的根源?!吨改稀返膶W(xué)習(xí)讓我意識到:孩子就是名族的未來,我們要了解孩子的身心發(fā)展規(guī)律,一切從有利于孩子的發(fā)展角度出發(fā),反思我們過去的做法,刪減不利于孩子的身心發(fā)展的因素,俯下身子,傾聽孩子的心聲,了解他們的需求,給孩子真正需要的關(guān)愛,向孩子們學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)符合孩子通過與環(huán)境、材料相互作用來獲得經(jīng)驗(yàn),讓幼兒自主參與,引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索成為生活、學(xué)習(xí)、游戲的主人。
    集體備課的重要性:集體備課集體智慧于一身由于教師的教學(xué)年限業(yè)務(wù)水平和運(yùn)動(dòng)專長各有不同,進(jìn)行集體備課,大家圍繞某一教材內(nèi)容進(jìn)行積極的探討.可以集思廣益,資源共享,最后形成比較完美的教案。集體備課的要求:
    1、備前準(zhǔn)備工作:“二研”“三定”?!岸小笔茄凶x教材、課標(biāo),“三定”是定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人。
    2、集體備課后的工作:集體備課后,參與備課的所有教師(包括主備人)要根據(jù)集體備課的研討成果,選擇集體備課中的結(jié)構(gòu)、方法、策略等,根據(jù)水平段的不同重新進(jìn)行教學(xué)精細(xì)化設(shè)計(jì),并寫出詳略得當(dāng)?shù)慕贪浮?BR>    至此,一個(gè)完整的集體備課流程才算最終完成。
    觀摩課是為了檢驗(yàn)教師的教學(xué)水平、學(xué)生聽課情況而進(jìn)行的檢查性聽課,是為了改進(jìn)教師的教學(xué)工作。而如今,觀摩課已經(jīng)演化為參觀學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)性演講。
    為進(jìn)一步優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),培養(yǎng)幼兒健康、活潑、自信、勇敢的性格,自9月份開學(xué)以來,根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),經(jīng)過精心教研和大膽創(chuàng)新編排,突破了傳統(tǒng)早操模式,將走、跑、跳等基本動(dòng)作、操節(jié)、游戲、舞蹈等元素融合在一起,獨(dú)特的創(chuàng)意,新穎的游戲,極大地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了幼兒參與早操活動(dòng)的興趣。
    幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域分為音樂與美術(shù)兩個(gè)方面,本期的活動(dòng)是從音樂方面進(jìn)行研討,下學(xué)期準(zhǔn)備從美術(shù)方面進(jìn)行研討,促進(jìn)老師們對幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域的教育教學(xué)有更深的了解,能從根本上提高大家的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
    時(shí)間在無聲無息地流逝,雖然它的分分秒秒不為人所記憶,但是卻能留下人們所走過的“足跡”和一些美好的`回憶,而這一學(xué)期也即將在忙碌中結(jié)束,我們幼兒園全體教師能以學(xué)習(xí)貫徹新《綱要》和《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心,繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的教研模式,在這一學(xué)期中我們每位成員能以學(xué)習(xí)助實(shí)踐,以實(shí)踐促學(xué)習(xí),針對幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,有目的有選擇地開展教研活動(dòng),現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
    本學(xué)期我園教師多次認(rèn)真學(xué)習(xí)《3--6歲幼兒發(fā)展指南》,幫助我園教師樹立了正確的教育觀念,幫助教師形成與正確教育觀念相吻合的教育策略,為更好的組織一日活動(dòng)提供基礎(chǔ)與保障。教師們端正了思想,提高了認(rèn)識,樹立了正確的兒童觀和教育觀。在此基礎(chǔ)上,我們在教研活動(dòng)中采用了“多問、多議、多講”的形式,開展專題討論。如三月份:我們?nèi)珗@教師共同學(xué)習(xí)并討論《教師如何用自己的專業(yè)知識巧妙的與家長溝通》。在活動(dòng)中,讓老師們提出自己的困惑、質(zhì)疑,以及在實(shí)踐中比較突出的問題和難點(diǎn),大家一起討論問題,交流情況,新教師的疑惑,老教師的解答,大家共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。使教研活動(dòng)真正體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和研究的濃厚氛圍。
    我們還通過幼兒園組織現(xiàn)場觀摩、交流各班區(qū)域游戲材料投放的情況,積極參加學(xué)前科組織的區(qū)域評比活動(dòng)各班總結(jié):幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中得到了哪些發(fā)展?通過活動(dòng)每位教師撰寫心得及交流材料,大家在活動(dòng)中有自主閱讀學(xué)習(xí)、有經(jīng)驗(yàn)交流、有引領(lǐng)開拓,有困惑解答等形式結(jié)合進(jìn)行,讓教師們能根據(jù)自己的需要和學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,并通過大家交流分享共同提高。
    每次教研活動(dòng)開展前能做好主題的確立,以及主持、記錄、報(bào)道、資料整理等人員的安排,讓大家有備而研,提高了教研活動(dòng)的實(shí)效。為了讓實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)教師的成長,本學(xué)期開展了“如何培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識?”活動(dòng),由大家共同找素材,最后確定思路、方案,然后由每位教師大家共同進(jìn)行實(shí)踐,大家分享后提出不足和修改意見,大家再反思。如此實(shí)踐活動(dòng)使教師對中班幼兒的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力、需求和發(fā)展有了更清楚的了解。同時(shí),我園結(jié)合幼兒園活動(dòng),在六一活動(dòng)時(shí)大家分工合作,有選節(jié)目的、選服裝的,負(fù)責(zé)編排的。最后大家集體進(jìn)行討論商議活動(dòng)方案,結(jié)束后進(jìn)行反思總結(jié)。此次活動(dòng)不僅使孩子們獲得了快樂而且使我們組內(nèi)的每一位老師也成長了許多,從而證明了團(tuán)結(jié)就是力量!小小朗讀者活動(dòng)順利結(jié)束,我園中班獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績,大家互幫互學(xué)共同成長!
    在教學(xué)業(yè)務(wù)上,我們教研組的老師通過一系列的教研活動(dòng)確實(shí)有不同的收獲,同時(shí)我們也進(jìn)行了多次反思活動(dòng),每次的教研活動(dòng)后,我們都會進(jìn)行小結(jié)、反思活動(dòng)中需要加強(qiáng)的基本功和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),反思活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)并且將自己對研讀后的體會進(jìn)行了交流,找出自己存在的不足,深刻體會到集體的力量和需要及時(shí)改正的問題,為新學(xué)期教研活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
    在這一學(xué)期的教研工作中我們體會到了快樂,也感受到了新的問題:
    1、經(jīng)常開展平行班教師之間相互聽課和課后交流,先于執(zhí)教老師自評:談目標(biāo)達(dá)成度、幼兒學(xué)習(xí)狀態(tài)、自我教學(xué)行為等,再由聽課老師反饋聽課意見:找亮點(diǎn)、挖不足、扣細(xì)節(jié)、引爭論、尋對策。在此基礎(chǔ)上,執(zhí)教老師認(rèn)真做好課后教學(xué)反思記錄,不斷調(diào)整教案,優(yōu)化課堂教學(xué)計(jì)劃,扎實(shí)的做好常規(guī)教研,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    2、組織老師定期交流在開展區(qū)域游戲時(shí)的困惑、好的想法、優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),并在集體備課活動(dòng)中組織教師圍繞“教師的引導(dǎo)方式”方面進(jìn)行研討交流,不斷提高對幼兒游戲指導(dǎo)的研究能力和水平。
    3、我們應(yīng)該對一些專題研究的力度與深度加大研究,家長工作的形式還待豐富,組織組內(nèi)教師課余時(shí)間多進(jìn)行一些好書分享活動(dòng)等等。
    今后我將繼續(xù)發(fā)揮園內(nèi)教師的不同優(yōu)勢,增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識,促進(jìn)教師的教研積極性,有針對性的開展理論學(xué)習(xí),更深入的開展各項(xiàng)教研活動(dòng),真正解決教師在日常教育教學(xué)中的實(shí)際問題。創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧、積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研團(tuán)隊(duì),使我們整個(gè)組的工作再上一個(gè)新臺階。