總結(jié)的目的是為了提升我們的學(xué)習(xí)和工作能力，找到問題所在并提出解決辦法。寫總結(jié)時，可以采用具體例子來支撐自己的觀點和結(jié)論，讓總結(jié)更加有說服力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
小學(xué)大隊部工作總結(jié)第一學(xué)期篇一
在這個學(xué)期，我班根據(jù)學(xué)校工作指導(dǎo)思想，建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)，創(chuàng)造有利于每個學(xué)生個性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺，科學(xué)健全各項管理制度，開展豐富多彩的活動。學(xué)期以來我所做的工作有以下幾點：
一、策劃并且主持了那龍小學(xué)開學(xué)典禮暨揭牌儀式。
開學(xué)典禮暨揭牌儀式圓滿成功，以最簡單最簡樸的方式展開收貨到了最樸實的祝賀與問候得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的大力贊揚。
二、認(rèn)真投入那龍小學(xué)百年校慶策劃與文藝匯演組織工作。
組織各文藝負(fù)責(zé)老師進(jìn)行校慶文藝匯演工作。每一位有任務(wù)的教師都熱情飽滿的投入到校慶的工作中。
校慶工作緊張有序的進(jìn)行中。
那龍小學(xué)百年校慶獲得圓滿成功。
三、發(fā)揮班級文化的功能，積極開展班會活動。
每周班會課都開展豐富的班會活動從而提高學(xué)生的素質(zhì)加強了我校學(xué)生的德育養(yǎng)成。
教師正在通過班會課的形式讓學(xué)生尋找自信心。
向三十一中三位女孩學(xué)習(xí)“暢通有序大行動”主題班會。
結(jié)合德育進(jìn)行安全教育逃生演習(xí)。
四、重建學(xué)校的鼓號隊。
校慶時的鼓號隊風(fēng)采。
校慶后繼續(xù)堅持鼓號隊的發(fā)展和訓(xùn)練每周四進(jìn)行訓(xùn)練爭取將鼓號隊發(fā)揚光大。
小學(xué)大隊部工作總結(jié)第一學(xué)期篇二
緊張而又繁忙的一學(xué)年又接近了尾聲，很多的學(xué)校都在準(zhǔn)備著工作總結(jié)。下面小編就和大家分享小學(xué)第一。
來欣賞一下吧。
奮馬揚鞭，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們走到了鼠年。
本學(xué)期我校始終堅持黨的教育方針，以人為本，牢固樹立以德樹人和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為抓手，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期所制定的各項工作目標(biāo)。
一、學(xué)校硬件建設(shè)及校容校貌方面：
本學(xué)期中我校大力改進(jìn)教師辦公條件和學(xué)校的硬件建設(shè)。為每位教師配備了教學(xué)用優(yōu)盤，為教師供應(yīng)純凈水，給教師住室配備門簾、毛巾、香皂等;在生活上給教師提供最大限度的關(guān)心和幫助。安裝教室窗簾48個，加高加固了校墻，粉刷了教室墻壁，購買了電鈴，裝修了美術(shù)室，修整了學(xué)校的樹木，維修了漏雨的教師住室房頂及廁所，印制張貼了學(xué)校的辦學(xué)理念及學(xué)校文化方面的標(biāo)語，在樓道安裝了正衣冠的玻璃鏡。從而大力改變了學(xué)校的校容校貌，使學(xué)校煥然一新。
二、文化氛圍方面：
環(huán)境育人。學(xué)期中我校制定了學(xué)校的校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和辦學(xué)理念。讓全體師生有了共同的目標(biāo)。又精心設(shè)計了課改方面、習(xí)慣養(yǎng)成方面讀書方面的名言警句，張貼在校園激勵學(xué)生。學(xué)校還印制了社會主義核心價值觀、文明河南等展板，在走廊、過道、多處安置了有關(guān)衛(wèi)生安全道德感恩做人等方面的標(biāo)語牌。教室內(nèi)，各班班主任和學(xué)生共同制定了班級文化，有班歌、班級目標(biāo)、班風(fēng)、班級公約、小組合作評價細(xì)則，學(xué)生值日分工、班干部職責(zé)、站路隊順序名單等，利用校門口電子屏不斷加強對學(xué)生的愛國主義教育、反邪教教育、養(yǎng)成習(xí)慣教育、家教知識宣傳等。
三、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成方面。
我校堅持從細(xì)處著手，小事做起，從課內(nèi)到課外，從學(xué)校到家庭堅持每周做了一件小事，課內(nèi)的有養(yǎng)成整理學(xué)習(xí)用品，工工整整寫字，不用橡皮，見到老師問聲好，撿起地上的垃圾，課外的有每天堅持讀書10頁，吃飯前洗手，每天洗手洗臉梳頭，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成。我校利用每周的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行宣傳，在教室中分小組落實，組長記錄調(diào)查，每周班會班主任總結(jié)、評比、表揚。及時召開了家長會，加強了家校的溝通，讓家長在校外、家庭中培養(yǎng)孩子的各種好習(xí)慣，并做好監(jiān)督。
四、加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。開學(xué)初，制定學(xué)校課改。
工作計劃。
組織教師學(xué)習(xí)山西太谷教學(xué)模式領(lǐng)會其精神利用每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教學(xué)學(xué)習(xí)交流小組建設(shè)、班級評價等等取長補短。除了每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間我們還要求教師每周自學(xué)一篇關(guān)于課改的理論知識并記好筆記學(xué)校不定期檢查。教師人手一份課改理論資料促使其不斷學(xué)習(xí)不斷提高。在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中老師們的課改理念有所提高。
2、加強小組長的培訓(xùn)。學(xué)校每周對各班的小組長進(jìn)行集體培訓(xùn)，使他們明確自己的責(zé)任，明確在課堂如何帶動小組員進(jìn)行學(xué)習(xí)，如何配合老師做好自己的工作，在一學(xué)期的培訓(xùn)下，小組學(xué)習(xí)養(yǎng)之有素，小組學(xué)習(xí)效果卓有成效。
3、充分發(fā)揮聽評課的作用。學(xué)校一周安排兩位教師的課，組織教師聽課評課，外出學(xué)習(xí)回來的教師上一節(jié)觀摩課，老師們學(xué)習(xí)其優(yōu)點，提出不足，共同進(jìn)步。
4、積極參加各種教學(xué)活動。本學(xué)期，我校左玉霞老師參加班班通優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎，李紅波老師參加洛陽法制優(yōu)質(zhì)課獲獎，李海燕老師參加洛陽市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課，左玉霞老師積極給題庫供題，并獲得先進(jìn)個人。
5、抓常規(guī)教學(xué)的檢查工作。開學(xué)初學(xué)校制定了常規(guī)檢查。
工作方案。
包括對教師的備課、授課、批改作業(yè)、聽課等各項檢查并在開學(xué)后一月一次常規(guī)檢查在檢查的過程中及時進(jìn)行階段總結(jié)表揚先進(jìn)推動后進(jìn)。組織優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展覽和優(yōu)秀教師導(dǎo)學(xué)案展覽。
五、注重德育工作。
我們力求讓每位學(xué)生在校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。本學(xué)期我校認(rèn)真組織升旗儀式，上好每一節(jié)班會課;開展課志愿者服務(wù)活動、小手拉大手活動，利用節(jié)日適時對學(xué)生進(jìn)行了互幫互助、尊老敬老助老的教育活動，組織學(xué)生每周一件感恩的事，(給父母捶背、端飯、洗腳、打掃房間、洗衣物、洗手、洗頭、剪指甲、刷碗、過生日、給同學(xué)做一件感恩的事、給老師做一件感恩的事)受到了家長和社會的一致好評。為了豐富學(xué)生校園生活，我們還開展了校園文化系列活動，活動包括班歌比賽、手抄報評比、書法比賽、元旦聯(lián)歡會，才藝展示，趣味游戲，猜謎語等活動。
六、加強安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
我校對安全工作常抓不懈，本學(xué)期進(jìn)一步完善和強化了學(xué)校的各項安全制度及管理制度，經(jīng)常教育全體師生牢固樹立“安全重于泰山”的思想意識，緊緊繃緊安全這根弦毫不放松。把學(xué)生的安全始終放在一切工作的首要位置。學(xué)校充分利用例會、國旗下講話、橫幅、標(biāo)語、板報、宣傳窗等多種形式，對在校學(xué)生進(jìn)行雨天安全知識教育、交通安全知識普及、防火放電安全教育。學(xué)校不定期進(jìn)行消防演練、逃生演練等。學(xué)校多次對校內(nèi)安全隱患進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)廁所漏雨、教室住室裂縫漏雨，校墻較低，就立刻維修整改，杜絕了隱患的發(fā)生。
另外在全體師生中，進(jìn)一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，層層簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實、崗位落實、措施落實。積極采取各種預(yù)防措施，強化校舍、食品衛(wèi)生、學(xué)生外出活動、危險品等項管理，學(xué)校實行24小時值班制，實行上課期間大門落鎖，外來人員的詢查登記，教師輪流值班和領(lǐng)導(dǎo)假期帶班等項制度。多年來，我校從未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
七、財務(wù)管理工作方面。
組織教師選舉了教師代表兩人，讓教師監(jiān)督參與學(xué)校財務(wù)的管理，按時記錄收支流水賬，經(jīng)費收支及時在學(xué)校進(jìn)行公示，接受全體教師的監(jiān)督。本學(xué)期我校依據(jù)財政局的要求，全面核查請理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，并建立固定資產(chǎn)臺賬。一學(xué)期以來，我校對公用經(jīng)費做到了詳細(xì)測算計劃，對校舍維修方面做到了專項資金的使用。
由于教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，在廣大教師的共同努力下，自由散漫的懶散現(xiàn)象不見了，責(zé)任心增強了，勇挑重?fù)?dān)的多了，校風(fēng)校貌等各方面較之以往都有了很大的改觀。
在廣大師生的共同努力下，我們較好地完成了本學(xué)期的各項預(yù)定目標(biāo)任務(wù)，但還存在著一些不足，如：教師的讀書量較少教師還需要思想認(rèn)識上的的，在課改的工作中教師積極性不夠等，在養(yǎng)成教育方面還缺少創(chuàng)新和堅持，在今后的工作中，我們一定會繼續(xù)努力，為創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校而努力。
緊張而又繁忙的一學(xué)年又接近了尾聲，我校德育處始終堅持以德育創(chuàng)新為動力，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，建立健全德育評價機制，基本完成了學(xué)校德育的各項工作。回顧今年的德育工作，總結(jié)如下：
一、以新校文化建設(shè)為依托，營造良好校園氛圍。
本學(xué)期我校異地搬遷，搬入新校后德育處圍繞新的校訓(xùn)“善、博、雅、志”開展了一系列校園文化建設(shè)，為師生的工作、學(xué)習(xí)及全面發(fā)展創(chuàng)造條件，營造潛移默化、潤物無聲的教育氛圍。
1.校園醒目位置懸掛社會主義核心價值觀，校門口布置“八禮四儀”宣傳欄，營造傳播社會主義核心價值觀的濃厚氛圍。
2.對專用教室、鄉(xiāng)村少年宮各室的墻面進(jìn)行布置，展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，營造了濃厚的文化氛圍，為校園增添了亮麗的一筆!
3.各班利用班級名片、板報、宣傳欄、公告欄、圖書角、綠化區(qū)等形式營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，塑造積極向上的班級精神，以良好的文化氛圍感染學(xué)生。
4.把校園綠化帶劃分到各個護(hù)綠中隊，各中隊設(shè)計護(hù)綠口號，制作護(hù)綠班級名牌，把愛綠護(hù)綠工作落實到實處，號召全體學(xué)生爭做愛綠護(hù)綠的文明星。
5.發(fā)揮星星娃廣播站的陣地作用，及時宣傳報道校園的新人、新事、新面貌。通過每周一次的廣播，充分展示了每個班級的人文風(fēng)貌。
二、撐好一個支點，繼續(xù)加強隊伍建設(shè)。
1.在競賽中成長：為了充分發(fā)揮班會、晨會在學(xué)生管理中的作用，給全體班主任提供展示和交流班級管理水平的舞臺，我校結(jié)合“文明伴我行”主題教育實踐活動和“八禮四儀”，開展了以“踐行餐飲之禮、創(chuàng)建文明餐桌”為主題的班會、晨會競賽活動。比賽歷時三周，共有十七位老師輪流執(zhí)教，通過故事、討論、辯論、演講等形式，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察討論、認(rèn)識并感悟節(jié)約糧食的重要性，號召全體學(xué)生開展光盤行動，養(yǎng)成文明就餐習(xí)慣，爭做禮德少年。
2.加強骨干班主任培訓(xùn)：組織30周歲以下的年輕班主任和青年副班主任定期開展培訓(xùn)，圍繞家庭、社會、學(xué)校與班主任工作的合力構(gòu)成展開探討，學(xué)習(xí)了xx市第六屆班主任工作論壇交流的六位優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗。在討論和思維的碰撞中，不斷更新教育理念，提升實施班級教育和管理工作的水平。
三、以主題教育為載體，爭做文明星星娃。
(一)“安全第一課”專題教育活動。
1.在8月31日的全體教師開學(xué)工作會議上，我校就xx市教育局部署的《關(guān)于組織開展20xx年秋季開學(xué)“安全第一課”專題活動的通知》作了部署和安排，制定了本校安全專題。
活動方案。
通過會議，全校教師對于“安全”一詞有了更深刻的體會，在樹立安全防線的同時，對于從根本上預(yù)防學(xué)生傷害事故和杜絕各類安全事故有了更清醒的認(rèn)識，確保了校園安全工作扎實有效推進(jìn)。
2.在學(xué)校新學(xué)年開學(xué)典禮上，德育副校長給全體師生做了“用知識守護(hù)生命”為主題的國旗下講話。
3.學(xué)校統(tǒng)一組織全體學(xué)生在家長陪同下，登錄“蘇州市學(xué)校安全教育平臺”，統(tǒng)一觀看“安全第一課”視頻短片。內(nèi)容包括交通安全、預(yù)防溺水、反恐安全、消防安全、預(yù)防性侵害、防震自救等內(nèi)容。大大提升了廣大學(xué)生的自救自護(hù)技能，營造了“人人學(xué)安全、時時想安全、處處講安全”的校園氛圍。
(二)“向國旗敬禮”主題教育活動
我校以新中國成立xx周年這一重要節(jié)日為契機，圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)為主題，在全體學(xué)生中間開展“向國旗敬禮”活動，引導(dǎo)他們用核心價值觀引領(lǐng)人生航向，為實現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。
1.國旗下講話：在9月27日的聯(lián)合晨會上，我校舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式，德育處徐老師做了以“向國旗敬禮”為主題的國旗下講話。
2.網(wǎng)上簽名寄語：在“十一”期間，德育處組織三到六年級學(xué)生開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動，表達(dá)慶祝祖國誕辰、共筑中國夢的美好心聲。
3.規(guī)范隊禮活動：鑒于部分隊員對行隊禮不夠規(guī)范的實際情況，每班的班主任老師組織學(xué)生利用晨會和班會課進(jìn)行敬規(guī)范隊禮的指導(dǎo)和班內(nèi)評比活動，用規(guī)范的隊禮向國旗致敬。
(三)親近大自然，參與社會實踐。
10月24日，組織五六年級學(xué)生開展了上海野生動物園一日游社會實踐活動。讓孩子和動物朋友們進(jìn)行了一次親密接觸，增強了他們主動保護(hù)動物的意識和熱愛大自然的美好情感。
(四)文明餐桌齊行動。
搬入新校園后，依據(jù)學(xué)校規(guī)范食堂用餐的要求，各班進(jìn)行了節(jié)糧、愛糧教育，并強化了食堂用餐的秩序與方法，經(jīng)過多次訓(xùn)練，全校所有班級共同參加了學(xué)校文明餐桌行動的評比活動。在近一個月的比賽中，各班學(xué)生都能以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，規(guī)范自己的行為，切實體現(xiàn)出了良好的班級風(fēng)貌。
(五)細(xì)化星星娃特色，開展主題爭星活動。
10月踐行“三愛三節(jié)”，向國旗敬禮：綠色星(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)和武術(shù)星;
11月“心懷感恩，傳承美德”：橙色科技星和白色星(心理陽光、感恩知孝);。
12月“知法、懂法、守法，爭當(dāng)優(yōu)秀小公民”：黃色法制之星和長跑之星。
1月“六色星展風(fēng)采，星星娃耀光芒”：博學(xué)之星和自主之星。
其中班級星占班級人數(shù)的50%，獲選學(xué)生名單張貼在班級公告欄，校級星每班一位學(xué)生，聯(lián)合晨會時頒發(fā)獎狀并在學(xué)校網(wǎng)站公布予以表彰。
(六)用好安全教育平臺，掌握安全知識與技能。
11月3日，德育處組織全體班主任老師進(jìn)行了安全教育平臺的使用培訓(xùn)，就如何進(jìn)入平臺、項目應(yīng)用、如何全面使用等做了詳細(xì)介紹。培訓(xùn)結(jié)束后，班主任老師組織學(xué)生定期開展安全教育課程的授課及測評活動，通過技能訓(xùn)練短片、模擬仿真系統(tǒng)、游戲等進(jìn)行安全技能訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握了一些安全知識。
(七)大家齊動手，水果創(chuàng)意拼盤活動。
為了豐富學(xué)生課余生活，活躍校園氣氛，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維，提高團(tuán)隊的組織和協(xié)作能力，11月中旬，中高年級陸續(xù)舉辦了水果拼盤活動。同學(xué)們踴躍參加活動，動手動腦，創(chuàng)意無限，動手能力和合作意識也得到了提升。
(八)特別的愛給特別的你們——快樂圣誕節(jié)。
12月25日圣誕節(jié)早上一進(jìn)校門，隨著一聲聲雀躍的“圣誕快樂”“merrychristmas”的問候，我校星星娃志愿者們在值班老師的帶領(lǐng)下給走進(jìn)校門的孩子們送上了甜甜的圣誕禮物——可愛棒棒糖。孩子們在驚喜中接過圣誕禮物，邁著輕快的腳步踏入校園。隨即，校園中的幾棵小樹吸引了大家的目光，那簡直就是被精心裝扮過的“圣誕樹”——樹上掛著俏皮的彩帶、鈴鐺、圣誕老人、小鼓等。這道校園亮麗的風(fēng)景線讓孩子們歡呼激動，濃濃的圣誕氛圍悄然而至。
(九)迎新游藝活動。
迎著新年的曙光，帶著真誠的祝福，為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的活動能力，活躍學(xué)習(xí)氣氛,在圣誕節(jié)來臨之際，以豐富多彩的形式辭舊迎新，舉行了圣誕節(jié)游藝活動。
此次活動各個班級發(fā)揮聰明才智自主進(jìn)行組織，可謂是形式多樣、精彩紛呈，校園內(nèi)洋溢著濃濃的喜慶氣氛。既為學(xué)生們創(chuàng)造了一個展示自己的舞臺，又讓他們感受到了新年的喜慶與歡快。相信他們會以積極飽滿的精神風(fēng)貌邁進(jìn)新一年。
(十)跳繩踢毽錦標(biāo)賽。
在20xx年即將結(jié)束之際，我校以特殊的方式迎接著20xx年，全校的冬季三項比賽在學(xué)校新建的體育館舉行。在熱鬧而又激烈的比賽中，同學(xué)們度過了20xx年最后一個有意義的學(xué)校生活。期待著20xx年，體育能更上一個新臺階!
(十一)網(wǎng)絡(luò)法律知識競賽。
為提高中小學(xué)生法治意識和法治素養(yǎng)，根據(jù)《關(guān)于開展全省中小學(xué)生網(wǎng)上法律知識競賽活動的通知》要求，德育處組織中高年級學(xué)生于1月中旬參加了全市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法律知識競賽。通過此次活動，增強了他們學(xué)法、守法、用法的積極性和自覺性，營造了良好的校園法治氛圍。
(十二)武術(shù)操比賽。
20xx年，繼續(xù)將學(xué)校武術(shù)特色做實，新年第一件事便是狠抓學(xué)生的精氣神，以武術(shù)操的訓(xùn)練為載體，充分調(diào)動教師與學(xué)生的體育運動積極性，把提高師生的身體素質(zhì)作為大事來抓。在各位體育老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下，隨著《旭日東升》的音樂，學(xué)生們精神抖擻，展現(xiàn)了20xx年的新面貌。
四、重視學(xué)生心理健康教育，擁有陽光心態(tài)。
結(jié)合我校星星娃德育體系——白色星(心理陽光)的爭星標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列心理健康教育活動，讓學(xué)生逐步擁有陽光的心態(tài)，個性開朗，懂得感恩，擁有積極樂觀的人生態(tài)度。正確認(rèn)識自我，能體驗到自己的存在價值。善待他人，積極塑造自助助人的個性品格。
1.國旗下講話。
11月，我校心理健康教育教師們依次在周一的聯(lián)合晨會上分別做了《如何培養(yǎng)自信心》、《保持穩(wěn)定愉快的情緒》、《感恩之心》和《學(xué)會做人》的國旗下講話，面向全校師生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，鼓勵大家做自己心靈的主宰。
2.心理講座《揚起自信的風(fēng)帆》。
12月1日下午，三年級學(xué)生一同聆聽了陳真老師帶來的《揚起自信的風(fēng)帆》心理健康知識講座。同學(xué)們體會到了自信心的重要，只有相信自己的力量、相信自己的能力、相信自己的作用，才能為將來種下最絢麗的彩虹!
3.心理團(tuán)體輔導(dǎo)《學(xué)會傾聽是藝術(shù)》。
12月4日下午，我校心理健康教師楊琴老師給四年級的孩子帶來了生動的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動課——《傾聽的藝術(shù)》。同學(xué)們通過一系列體驗活動，感受到生活中傾聽的重要性，而良好的傾聽有利于人與人之間的溝通和良好人際關(guān)系的形成?；顒诱n上，學(xué)生的活動熱情被激發(fā)，他們與老師積極互動，提出了許多自身疑惑，并收獲了老師的傾聽妙招。
4.給家長的心理輔導(dǎo)課。
以11周“家校合作周”為契機，分別邀請了“林老師講師團(tuán)”的專家針對年級特點，為二到六年級的家長分別做了專題報告，深入淺出地詮釋了“教育孩子，從改變自己做起”的教育理念，為大家?guī)砹艘幌煽诘木翊蟛停艿郊议L們的認(rèn)可和歡迎。
5.“陽光小屋”——溫暖的家。
周一至五的中午11：40——12：40，準(zhǔn)時開放“陽光小屋”心理咨詢室，接受學(xué)生的心理咨詢。到訪學(xué)生在同班同學(xué)、班主任、以及學(xué)生家長等各方面力量的作用下，慢慢學(xué)會了面對和正視自己的問題，逐步打開自己的內(nèi)心，接納他人。
五、加強家校合作，形成教育合力。
1.繼續(xù)做好常規(guī)家訪工作，每位班主任協(xié)同任課老師每月走進(jìn)一至兩位學(xué)生家庭，其中包括學(xué)困生、貧困生、單親家庭、父母離異家庭、行為偏差生等，認(rèn)真做好活動記錄和反饋意見的收集，拉近了家校之間的距離。
2.11月舉辦了“家?；顒又堋被顒樱ㄟ^家長聆聽專家講座、參觀新校園、班主任、任課老師與家長的互動交流，融洽了教師與家長們的關(guān)系。
音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊含著一個美好的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個美麗的夢幻，或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印。
作為一名音樂教育者，曾夢想著自己要在熱愛的音樂教育沃土中盡情揮灑，如今這扇門已向我開啟心中滿是激動與歡喜。如何把音樂這顆美好的種子播種在孩子的心中并萌發(fā)成長應(yīng)是每為老師最大的愿望，當(dāng)然我也不例外。在實際的工作中自然遇到各種不同的狀況以我現(xiàn)在能力也許對教學(xué)的御駕不能達(dá)到收放自如的境界但我會努力，通過學(xué)校前輩、老師及自身的不斷學(xué)習(xí)來提高教學(xué)水平。
音樂教學(xué)需要情感的投入，因此，必須營造寬松愉悅的氛圍，而善于為學(xué)生營造寬松、愉快的成長環(huán)境，甚至比學(xué)識是否淵博更為重要，因為教師與學(xué)生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)“以生為本”，把“關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo)，于是“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生的”呼聲四起。《中國音樂教育》副主編吳斌說：“中小學(xué)音樂教育既不僅僅是通過音樂來進(jìn)行教育，也不僅僅是通過教育來學(xué)習(xí)音樂;既不僅僅是為了學(xué)生今天的享受而學(xué)音樂，也不僅僅是為了學(xué)生明天的發(fā)展而學(xué)音樂?！毙W(xué)音樂教育應(yīng)該通過引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂活動，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力，使其獲得審美的體驗和享受成功的歡愉，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和愛好，并奠定其終身學(xué)習(xí)音樂、享受音樂、發(fā)展音樂能力的堅實基礎(chǔ);與此同時，通過音樂教育，著力培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。于是我們呼吁“把音樂還給學(xué)生，把藝術(shù)還給學(xué)生”，新課程理念下的音樂課堂應(yīng)該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。
時間飛逝，一學(xué)期的教學(xué)工作現(xiàn)已結(jié)束，在此對其進(jìn)行如下總結(jié)來自我反思、發(fā)現(xiàn)不足以求進(jìn)步。這學(xué)期我被安排上一、二、三、四年級的音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展在教學(xué)中。
一、課堂教學(xué)注重激發(fā)、培養(yǎng)興趣。
音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標(biāo)的首位。可是在現(xiàn)實音樂教學(xué)中，也有學(xué)生對它興趣索然。
在一二年級，學(xué)生無論在生理上還是心理上都不同程度的帶有幼而的特征音樂興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。因此備課前我都會根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自制一些相應(yīng)的教具，運用在課堂學(xué)習(xí)過程中來引起孩子的注意力激發(fā)他們的興趣。
三四年級的學(xué)生，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅要保持還須使學(xué)生樂于參與音樂活動，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓學(xué)生們來到操場上開展–節(jié)奏接龍的音樂活動，實踐中學(xué)生展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達(dá)，學(xué)生敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。
每堂課安排5分鐘的時間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí)，這個項目學(xué)生非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后，請學(xué)生嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由學(xué)生互相啟發(fā)評價，最后由教師講解，授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小學(xué)生來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法，學(xué)生學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓學(xué)生整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時有針對性，學(xué)生學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。
二、課堂組織中的不足。
心理學(xué)家研究證明：當(dāng)學(xué)生的行為表現(xiàn)受到教師的肯定、激勵和贊賞時，他們就會產(chǎn)生愉悅、積極主動的情緒體驗，就會以飽滿的熱情、百倍的信心，投入到學(xué)習(xí)中去。在音樂教學(xué)中，要讓學(xué)生人人都積極參與，并能充分發(fā)揮其主觀能動作用和創(chuàng)新思維，需要教師用愛心鼓勵他們大膽探究，大膽創(chuàng)新。要允許學(xué)生根據(jù)教學(xué)任務(wù)有獨立的創(chuàng)作和實踐，讓每個學(xué)生的思維不受限制，對學(xué)生每一個思維的閃光點都給予充分鼓勵。
在活動中，我會創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學(xué)生的求知火焰。但有時把握不住學(xué)生音樂課上總是亂糟糟的使金渾身解數(shù)也“鎮(zhèn)”不住他們。
三、用心啟迪。
原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過“音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育?！耙虼?，音樂教育的根本目的是為了人的全面發(fā)展，是教育人、培養(yǎng)人，但我們決不是把每個孩子都有培養(yǎng)成音樂家，而是為眾多將來不是音樂家的孩子們著想，鼓勵他們成為積極的，有一定音樂能力的音樂愛好者，使他們從音樂中享受到喜悅、樂趣，從音樂中得到啟迪，使他們的智力得到開發(fā)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。并為他們今后的成長發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
例如在《火車開啦》一課教學(xué)時，學(xué)生聽了兩遍錄音范唱便會了，但絕大多數(shù)是面無表情地唱。我便啟發(fā)他們：“你們坐過火車嗎?誰說說坐火車時的心情?”小朋友一下子來勁了，坐過火車的同學(xué)紛紛舉回答，他們有的去過北京、上海、南京……我又說：“老師今天帶大家去旅行，于是我扮司機，小朋友扮乘客，在教室里轉(zhuǎn)起圈來，邊玩邊唱剛學(xué)過的歌曲，同學(xué)們個個情緒飽滿，興奮異常。歌聲中充滿了情感，洋溢著美的色彩。
總之，教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧!
小學(xué)大隊部工作總結(jié)第一學(xué)期篇三
又一學(xué)期在大家的忙碌中匆匆度過，回首本學(xué)期的工作，有讓人會心微笑的`成績，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚長避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
本教研組由4名老師組成，這是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的數(shù)學(xué)教研組。老教師王仁祥和來渭明不僅在工作中對年輕教師進(jìn)行傳、幫、帶，把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗教給年輕教師，而且經(jīng)常從感情和語言上給年輕人以支持與鼓勵。年輕對老教師的教誨更是虛心學(xué)習(xí)，一絲不茍。
（一）在教學(xué)方面。
1、制訂計劃。
根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合畢業(yè)班的實際情況，制訂出一個行之有效的教學(xué)計劃、教研組計劃、復(fù)習(xí)計劃，而且基本能按計劃進(jìn)行活動。
2、精心編制教案。
課堂教學(xué)方案的研討是我們教研活動中的主要工作，扎實有效地開展課堂教學(xué)研究對于我們老師的教學(xué)成長起到非常重要的作用，針對這一冊教材，我們分成4部分進(jìn)行備課，每位教師都能按照學(xué)校要求保質(zhì)保量的完成備課任務(wù)。每次上課的前一天，能夠互相交流，互相學(xué)習(xí)，我們特別關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和在課堂教學(xué)中如何把握教材的重難點，在研討中把大家的智慧集中在一起，大家共享，達(dá)到了不斷提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平的目的。
3、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)。
狠抓備課，上好每一節(jié)課，認(rèn)真批好每一本作業(yè)，保證數(shù)學(xué)知識的關(guān)聯(lián)性，是我組在數(shù)學(xué)教學(xué)上的共識。由于真正做到了三認(rèn)真，所以學(xué)生較好的掌握了分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題的分析與解答方法，突破了本學(xué)期的教學(xué)難點。
4、做好記錄，評議反思。
重視校本教研活動的記錄，注重資料的收集和整理，同時每人每學(xué)期還完成10節(jié)以上的聽課、評課，做好課后反思和教材的分析、點評、寫好教學(xué)亮點。我們的教學(xué)在不斷地反思總結(jié)中又上一個臺階。
（二）教研工作。
1、用理論指導(dǎo)實際工作。
學(xué)校組織的各種教研活動、專題講座，我們組的老師都能認(rèn)真聽、想、記，把他們的思想與經(jīng)驗融入我們的教學(xué)中，學(xué)有長進(jìn)。我們還注重平常對學(xué)校所訂的教學(xué)雜志的學(xué)習(xí)，從中我們得到了啟發(fā)和提高。每位外出學(xué)習(xí)聽課的老師，回來后都能及時把新的思想，好的做法及時傳達(dá)給每一位教師，力求使每人都能受益，取人之長、補己之短，使自己的教學(xué)教育工作更出色。
2、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。
本學(xué)期初，我們教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及一些理論的基礎(chǔ)上，組織了4位教師圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的討論。在教學(xué)中，教師都能充分發(fā)揮主觀能動性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材，用活教材。在教學(xué)中，老師們也都能以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍，能讓學(xué)生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識，從而提高學(xué)習(xí)是素質(zhì)。
小學(xué)大隊部工作總結(jié)第一學(xué)期篇四
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，今年我擔(dān)任一年級的語文兼五年級英語教學(xué)工作，20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，特對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
拼音教學(xué)做扎實。對剛升入一年級的孩子來說，對拼音的掌握尤其重要，將直接影響今后的識字能力。所以，在拼音教學(xué)中我對孩子們的要求是：字母讀正確，書寫應(yīng)規(guī)范。有一部分孩子可能學(xué)前班已經(jīng)對拼音掌握的非常好，我在課堂中讓他們來做小老師登上講臺領(lǐng)讀，講聲字，講題，使他們獲得成功的喜悅。雖然，在每一節(jié)課中都會貫穿對拼音的鞏固學(xué)習(xí)，還是發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)對“bdpq”這幾個字母區(qū)分不清。今后教學(xué)中還要一如既往地落實孩子們對拼音的掌握。
重視寫字教學(xué)。首先教會孩子們正確的握筆姿勢，在黑板上畫田字格，讓子們認(rèn)識橫中線、豎中線。在寫生字時，我都會提前在黑板上畫好田字格，然后讓孩子們觀察要寫的生字的特點，接著我會拿起粉筆在田字格中給學(xué)生示范，隨后讓孩子們書空練習(xí)，最后讓孩子們提筆進(jìn)行描紅書寫。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我們班的孩子基本上都能做到書寫認(rèn)真干凈。
培養(yǎng)孩子們的閱讀、寫話興趣。利用早讀時間讓學(xué)生吟誦優(yōu)美的.兒歌童謠，每個星期堅持誦讀一首童謠，一首古詩。要求家長晚上陪孩子閱讀20分鐘課外書。
在五年級英語教學(xué)工作中，積極進(jìn)行課改，讓學(xué)生做課堂的主人，放手讓學(xué)生自己去講，教師適時點撥，引導(dǎo)。我班學(xué)生在期中和期末測試中都取得了優(yōu)異的成績。
積極參加學(xué)校組織的聽課評課等教研活動，出滿勤，干滿點。對于學(xué)校分配的各項工作，認(rèn)真對待，出色完成。我和常麗霞老師輔導(dǎo)的經(jīng)典誦讀取得鎮(zhèn)二等獎的好成績。
過去的一學(xué)期，每天都是忙碌的，但與天真活潑的孩子們在一起，我覺得忙得高興，忙得開心，今后我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。
小學(xué)大隊部工作總結(jié)第一學(xué)期篇五
這一學(xué)期，我校大隊部在團(tuán)區(qū)委、局團(tuán)委、校長室及黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“立德樹人”為根本，以 “培育和踐行社會主義核心價值觀”為中心，以“花香特色”建設(shè)為抓手，以豐富多彩的實踐活動為載體，著力培養(yǎng)隊員良好的品德修養(yǎng)，提升隊員的綜合素質(zhì)，各方面都取得了可喜的進(jìn)步。
1、加大表彰力度。本學(xué)期，隊部繼續(xù)出臺新的管理措施。每天清晨，家校通“班主任快訊”及時表揚常規(guī)工作突出的班主任；每周政治學(xué)習(xí)時間，公布“班主任之星”評選結(jié)果；每月“班主任例會”通報各班常規(guī)表現(xiàn)，探討工作疑難問題，優(yōu)秀輔導(dǎo)員交流展示，提升班主任工作質(zhì)態(tài)，努力打造優(yōu)秀德育團(tuán)隊。
2、落實考核制度。本學(xué)期繼續(xù)按照績效考核方案，對于班主任、輔導(dǎo)員的工作，進(jìn)行量化的考評，每月公布考核積分，學(xué)期結(jié)束算出總積分，據(jù)此評選出校園“十佳中隊輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”。此項舉措切實增強了中隊輔導(dǎo)員的工作責(zé)任心，提升了工作質(zhì)態(tài)。
3、增強值日實效。針對校園面積大，學(xué)生人數(shù)多的現(xiàn)狀，本學(xué)期繼續(xù)采用了“責(zé)任承包到人”的管理方法。值日教師每天早晨、中午要對“承包區(qū)域”進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改到位，確保校園衛(wèi)生無死角。第二天一早，將記錄表上交隊部進(jìn)行匯總，通過加、扣分的方式讓班主任高度重視衛(wèi)生工作，校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保障。
4、發(fā)揮助手作用。對“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗” “紅領(lǐng)巾禮儀崗”隊員進(jìn)行培訓(xùn)和考核，根據(jù)值日表現(xiàn)開展“爭星”活動，學(xué)期結(jié)束時據(jù)此評選出“優(yōu)秀值日生”，有效增強了“雙崗隊員”的工作責(zé)任心，充分發(fā)揮了小助手作用。
1、提升隊課質(zhì)量。本學(xué)期按照少先隊活動課課程計劃，同一年級輔導(dǎo)員繼續(xù)分工合作，精心準(zhǔn)備活動方案，制作ppt，實行資源共享。此外，我們還積極開展“少先隊活動課”觀摩活動，互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)了輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力的整體提升，推動了少先隊活動課程建設(shè)不斷向縱深發(fā)展。
2、發(fā)揮陣地作用。充分利用“小白帆”廣播臺、電視臺、隊室、櫥窗、黑板報等宣傳陣地，及時宣傳報道一些政治時事，學(xué)校的動態(tài)新聞、多彩活動等，有效發(fā)揮了其宣傳作用，讓更多的隊員在這些舞臺上增長了才干，鍛煉了能力。
3、重視心理疏導(dǎo)。心理輔導(dǎo)室“知心園”定期對學(xué)生開放，定期進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)，切實對孩子們的心理進(jìn)行及時、有效地疏導(dǎo)，促進(jìn)每位隊員身心健康發(fā)展。
4、潛心課題研究。本學(xué)期繼續(xù)圍繞《在少先隊活動中培養(yǎng)隊員責(zé)任心的研究》這一課題，扎扎實實開展了相關(guān)的研究工作，促進(jìn)我校少先隊工作向科研化、特色化方面發(fā)展。輔導(dǎo)員們在研究中實踐，在實踐中思考，科研水平得到了相應(yīng)的提高。
1、形成花香文化。本學(xué)期繼續(xù)落實“花香崗位”，培養(yǎng)隊員的主人翁意識；開展“花香兒童爭卡奪章”活動，進(jìn)一步規(guī)范隊員的言行；創(chuàng)新開展“花香班級”“花香娃娃”“花香天使”等各項評比，激勵隊員積極向善向美；首次開展“蒲公英花香節(jié)”系列活動，讓花香文化真正浸潤每位隊員的心靈。
2、打造優(yōu)秀社團(tuán)。本學(xué)期“綠翼環(huán)保社團(tuán)”繼續(xù)創(chuàng)新思路，扎實有效地開展了“資源再利用 愛心傳千里”小課題研究活動。社員們走進(jìn)課堂、走進(jìn)社區(qū)，通過開展宣講活動、“跳蚤書市”“義賣市場”“捐贈舊衣”等實踐活動、“舊物改造大比拼”等比賽，向全體隊員、老師和家長宣傳“環(huán)?！崩砟睿珜?dǎo)“資源再利用”。社員們用自身的行動，影響著身邊的隊員學(xué)會節(jié)約資源、合理利用資源，同時也在活動中獲得豐富的情感體驗，增強了社會責(zé)任感和實踐能力。
1、開展“服務(wù)他人 幸福自己”系列活動。三月是我校的“感恩幸福月”，隊員們積極投身到“服務(wù)他人幸福自己”系列活動中。3月5日，五年級隊員來到“紅領(lǐng)巾一條街”，清掃路邊的垃圾，拾撿草坪里的雜物；大隊委們帶上精心挑選的“平安果”，來到環(huán)衛(wèi)工人身旁，為他們送上一份真誠的感恩和祝福。3月8日，中、高年級隊員積極參加到“媽媽，我想對您說”真情告白感恩語活動中，低年級隊員則用實際行動來表達(dá)感恩之情。活動中，孩子們切身感受到給予是快樂的！感恩的種子在隊員們心中悄悄地萌發(fā)。
3、舉辦“放飛夢想 幸福成長”十歲成長禮活動。十歲是人生的一個新起點，為了讓三年級隊員更好地體會十歲的意義，我校隆重舉行了“放飛夢想 幸福成長”十歲成長儀式?；顒庸卜譃樗膫€篇章。“生日篇”中，伴著溫馨的燭光、快樂的`生日歌，隊員們許下了美好的愿望，充滿激情地朗誦《十歲生日》?！俺砷L篇”里，家長代表動情講述孩子成長的點滴故事；詩朗誦《老師，謝謝你》、歌曲表演《感恩的心》表達(dá)了隊員們對老師和家長真誠的感恩之情?！白８Ｆ敝?，家長、老師、校長的祝福讓孩子們激動萬分?！拔磥砥崩?，輕快地舞蹈《小松樹》祝愿每一位隊員都能健康茁壯成長！隊員們在鮮艷的隊旗下莊嚴(yán)宣誓：熱愛祖國，尊敬師長；刻苦學(xué)習(xí)，追求卓越；遵紀(jì)守法，完善人格；知難而退，永不言棄！
4、舉行“蒲公英花香節(jié)”系列活動。“六一”期間，我校舉行了“蒲公英花香節(jié)”系列活動。隊員們在益智、有趣的活動中體驗了快樂，收獲了成功，增強了自信，增長了智慧。活動之一——“吉尼斯挑戰(zhàn)賽”。本屆吉尼斯挑戰(zhàn)賽，是以“益智”為主題，設(shè)置了“快樂簡筆畫”“巧算24點”“快速查字典”“七巧板拼圖”“電腦打字王”“成語接大龍”等六個項目的比賽。隊員們比賽前充分準(zhǔn)備、刻苦練習(xí)，比賽中沉著應(yīng)戰(zhàn)、爭分奪秒，充分展示了自我的風(fēng)采?；顒又爱厴I(yè)生義賣”。5月29日下午，畢業(yè)生義賣活動在體育館舉行。各個攤位吸引著眾多的“小顧客”駐足，叫賣聲、還價聲不絕于耳。隊員們手捧淘到的圖書或玩具，喜悅溢于言表，笑臉燦爛如花?；顒又坝螆@樂翻天”。6月1日下午，我校體育館、飯?zhí)玫榷嗵巿鏊顺比肓鳎靶捍贯灐薄八刑綄殹薄巴痘@高手”“一鼓作氣”等十多個游園項目同時進(jìn)行。低、中、高年級分時段進(jìn)行游園活動。隊員們自主選擇游園項目，充分發(fā)揮聰明才智，贏得了一張張獎券，換取了一份份小小的獎品。快樂、激動和興奮傳遍校園的每一個角落。
5、開展揚劇進(jìn)校園活動。4月16日，江蘇省揚劇團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和演員們走進(jìn)我校，為全體隊員送上一臺法制宣傳戲曲節(jié)目。揚劇唱新歌《社會主義樹新風(fēng)》、折子戲《十五貫·測字》、小品《紅燈停、綠燈行》等節(jié)目，包含了對假惡丑的批判，對真善美的頌揚，傳送了養(yǎng)成法制意識，培育社會主義核心價值觀的正能量。
6、開展關(guān)愛留守兒童活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)總有那么一批特殊的學(xué)生，父母為了家庭生計外出打工，孩子們長期跟隨爺爺奶奶一起生活。如何給予這些留守兒童特別的關(guān)愛？我校制定出詳實方案，舉辦心理專題講座，鼓勵孩子們樂觀向上，自立自強；發(fā)放心情記錄本，跟蹤了解其所思所想，隨時進(jìn)行疏導(dǎo)；定期進(jìn)行讀書交流，努力讓其與好書相伴，充實生活；組織“校園十佳留守兒童”評選表彰，激勵更多的學(xué)生學(xué)會獨立，學(xué)會感恩……多彩活動地扎實推進(jìn)，留守兒童的臉上綻放更加燦爛的笑容，在溫馨和諧的大家庭里幸福成長。
7、開展安全教育活動。五月，揚州邊防檢查站監(jiān)護(hù)一中隊的武警同志為我校隊員上了一堂生動的安全教育課。他們從消防安全、交通安全、食品安全、運動安全等四個方面為同學(xué)們講述安全常識。他們的講解既通俗易懂，又貼近學(xué)生生活實際。孩子們通過親手操作掌握了干粉滅火器的使用方法，在知識競猜的環(huán)節(jié)進(jìn)一步了解了常見的交通安全標(biāo)識，一個個視頻又引發(fā)了大家對于生命的思考……短短的一個小時，同學(xué)們聽得仔細(xì)，學(xué)得投入，議得熱烈，“注意安全，珍愛生命”的旋律在他們心頭蕩漾！
8、開展法制進(jìn)校園活動。六月，我校邀請法制副校長、大橋中心派出所民警為本校四年級500余名師生上了一堂生動的法制課。民警結(jié)合小學(xué)生特點，列舉了“離家出走”“校園侵害”等鮮明例子，講授了如何預(yù)防校園暴力事件及受到暴力傷害后的處置方法，遵守交通法規(guī)、課間安全、預(yù)防詐騙等方面的知識。通過剖析案例，告誡同學(xué)們在加強安全防范的同時，要遠(yuǎn)離不法侵害，同時要學(xué)會運用法律武器保護(hù)自己。
9、舉行《關(guān)心下一代周報》小記者站授牌儀式。為進(jìn)一步發(fā)揮《關(guān)心下一代周報》在育人方面的教育和引導(dǎo)作用，引導(dǎo)隊員不斷提高觀察能力、交流能力、實踐能力和寫作能力，學(xué)期結(jié)束前夕，《關(guān)心下一代周報》在我校舉行了小記者站授牌儀式。授牌儀式上，毛占海社長首先為我校頒發(fā)了《關(guān)心下一代周報》小記者站銅牌，為小記者代表頒發(fā)小記者證和小記者手冊。隨后，我校張書記發(fā)表了熱情洋溢的講話，對小記者們提出了殷切的希望，勉勵他們借助《關(guān)心下一代周報》這一平臺，鍛煉自我、展現(xiàn)自我、提升自我，獲得更全面的發(fā)展。最后由毛社長做專題講座，毛社長從新聞概念、采訪技巧、用事實說話、寫作角度、投稿方式等方面，結(jié)合豐富生動的案例，對小記者們進(jìn)行了專門的培訓(xùn)，為小記者們的“專業(yè)成長路”指明了方向。
一學(xué)期來，我校積極組織隊員參加各級各類比賽，取得了豐碩的成果?，F(xiàn)選取其中部分：
在大橋鎮(zhèn)舉行的“我們的節(jié)日·清明”經(jīng)典誦讀大賽中，榮獲一等獎。
劉江海老師被表彰為“江都區(qū)青年崗位能手”，蔡文、李飛老師被表彰為“江都區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員”，周娟、方為、袁靜老師被表彰為“江都區(qū)優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”。
徐心語、王桐、徐瑋凡被表彰為“江都區(qū)優(yōu)秀少先隊員”。
本學(xué)期，蔡雯譜、湯知衡等10名學(xué)生榮獲“祖國萬歲”青少年愛國主義讀書征文一、二等獎；阮靜萱、朱鵬飛、周子皓等11名學(xué)生榮獲全國教育學(xué)會美術(shù)作品比賽一等獎；王文馨等200多名學(xué)生書法作品獲全國美術(shù)書法攝影作品大賽一二等獎。
回顧一學(xué)期的工作歷程，我們腳踏實地，在求真中務(wù)實，在務(wù)實中創(chuàng)新，取得了一些成績，但還存在一些不足。新的一學(xué)年里，我們將一如既往地踏實工作，改進(jìn)不足，奮發(fā)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，努力讓我校的少先隊工作邁上一個新的臺階！
小學(xué)大隊部工作總結(jié)第一學(xué)期篇六
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的學(xué)年第一學(xué)期青大隊工作總結(jié)，歡迎大家分享。
“友愛、奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在活動中得以體現(xiàn)，并為本學(xué)期的工作畫上了圓滿的句號，現(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：
自20xx年以來，我們相繼在金華市看守所、羅店敬老院、博聞?wù)Z訓(xùn)幼兒園建立了志愿者服務(wù)站。開展服務(wù)站基地建設(shè)后，我們不斷加強管理，健全制度，以服務(wù)站為平臺，豐富活動內(nèi)容。本學(xué)期，我們以“堅持長期服務(wù)，傳遞溫暖祝福”為宗旨。開展了為看守所捐冬衣、親情晚會、羅店重陽敬老等一系列活動，受到了同學(xué)和市民的廣泛贊揚。
我們從開學(xué)起還是一如既往地支持學(xué)校志愿者總隊開展各項常規(guī)活動，包括周末服務(wù)廣場、清除牛皮癬、文明勸導(dǎo)、誠信傘回收等。我們還發(fā)動各班志愿者積極參與到這些活動中來，為校園精神文明建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1．常規(guī)專項服務(wù)，為校園建設(shè)添磚加瓦。一到雙休日，為配合志愿者總隊開展清除牛皮癬、文明勸導(dǎo)、誠信傘回收等常規(guī)專項服務(wù)，我院志愿者積極參與，活躍在校園里的各個角落。本學(xué)期共有10個班級、300余名志愿者參與到了這些活動，為學(xué)院爭取到了“不扣0.1分”的優(yōu)異成績，并為建設(shè)美麗、和諧的校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。
3．周末服務(wù)廣場，將假幣識別進(jìn)行到底。之前，對于專業(yè)服務(wù)中隊的.建設(shè)一直困擾著我們，投資理財服務(wù)中隊的基金定投，電子商務(wù)服務(wù)中隊的網(wǎng)購宣傳，這些服務(wù)項目都激發(fā)不了同學(xué)和市民們太搞的興趣。為此，我們在20xx年重新對假幣識別中隊進(jìn)行了整合和建設(shè)，借助周末服務(wù)廣場的平臺，在校內(nèi)外打響了專業(yè)服務(wù)中隊的品牌。另外，中隊還走進(jìn)人民廣場、洪湖路社區(qū)、鳳翔社區(qū)等地開展了假幣識別的便民服務(wù)，并加入了保護(hù)人民幣、與人民幣造假行為作斗爭的宣傳，從一定程度上拓寬了服務(wù)的方式和手段。
本學(xué)期，我們不斷豐富載體，加強了與社區(qū)的聯(lián)系與交流，并繼續(xù)與金華市青少年中心和金華團(tuán)市委合作開展活動。我們也在活動交流上采取了一些措施，通過qq群、志愿者活動新聞交流、媒體顧問等形式，為活躍交流平臺創(chuàng)造了有利的條件。
1．走出學(xué)校，社區(qū)服務(wù)有聲有色。本學(xué)期，我們將我院學(xué)生所在金華各大社區(qū)的社區(qū)主任助理也納入了隊伍建設(shè)，鼓勵逐步建成學(xué)校與社區(qū)一體化的綜合服務(wù)體系，并在創(chuàng)衛(wèi)活動、便民服務(wù)的基礎(chǔ)上，開展形式各樣的志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)在，我院志愿者長期參與服務(wù)的社區(qū)已經(jīng)擴(kuò)展到北苑社區(qū)、柳湖社區(qū)、洪湖路社區(qū)、中山路社區(qū)、軍民社區(qū)等7大社區(qū)。本學(xué)期共在社區(qū)開展了12次活動，包括愛心家教、關(guān)愛老人、防盜知識宣傳等，活動參與人數(shù)約為300人。
2．迎接節(jié)日，特色活動爭奇斗艷。我們以各大節(jié)日為活動載體，開展相關(guān)志愿服務(wù)活動，并取得了一定的效果。如：中秋節(jié)親情晚會，重陽節(jié)敬老活動，世界問候日、法制宣傳日、國際志愿者日相關(guān)活動等，活動形式包括走訪式宣傳、校園宣傳、晚會、聯(lián)歡會等。
3．深入交流，理性思考爭取進(jìn)步。12月12日，通過與浙大城市學(xué)院商學(xué)院實踐中心的交流，我們深知，即使受到地域的限制，無法頻繁參與到大型活動的服務(wù)中去。從長遠(yuǎn)來看，我們也該注重志愿者自身抓也素質(zhì)的培訓(xùn)，為自身就業(yè)加上有力的砝碼。通過對“走出去，引進(jìn)來”的思路的思考，我們需要完善的地方還有很多，需要交流的問題也有很多。另外，我們通過在網(wǎng)絡(luò)上與各大高校的一些志愿者組織的交流，互相學(xué)習(xí)，在特色服務(wù)上尋找自己的出路，并在思考中爭取更大的進(jìn)步。
小學(xué)大隊部工作總結(jié)第一學(xué)期篇七
以學(xué)校政教處工作計劃為指導(dǎo)，以弘揚和培育民族精神為核心，以加強和改進(jìn)少先隊自身建設(shè)為基礎(chǔ)，積極組織開展豐富多彩的教育活動，竭誠為廣大少年兒童全面發(fā)展服務(wù)。
二、工作要點。
（一）加強少先隊員弘揚和培育民族精神教育。
結(jié)合建國60周年、建隊60周年及建校10周年等重要節(jié)日，鼓勵隊員關(guān)注建國60周年祖國各地舉行的慶?；顒?，組織隊員積極參加建校10周年慶典，舉行全隊升國旗儀式，教育廣大少先隊員弘揚民族精神，培養(yǎng)愛國、愛校的美好情操。
以《教育部中央宣傳部中央文明辦共青團(tuán)中央關(guān)于組織開展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動的通知》為指導(dǎo)，將“民族精神代代傳”主題教育納入學(xué)校的日常管理和教育之中，提高少先隊員弘揚民族精神的積極性和主動性。通過“紅領(lǐng)巾”廣播、宣傳板報和網(wǎng)絡(luò)等渠道，幫助學(xué)生“了解新中國建立歷程”；讓隊員們在“感受祖國變化”的同時，通過征文創(chuàng)作、手抄報設(shè)計及繪畫作品抒發(fā)心中的感嘆；通過開展主題班隊活動、“手拉手”活動、社會調(diào)查等形式多樣的.活動，鼓勵隊員們?yōu)樽鎳陌l(fā)展進(jìn)步出謀獻(xiàn)策，心中有“我為祖國服務(wù)”的信念。進(jìn)一步培養(yǎng)全體學(xué)生的感恩意識、責(zé)任意識，弘揚偉大的民族精神；同時結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行弘揚中華傳統(tǒng)美德和愛國主義教育。
（二）培養(yǎng)少先隊員自管自治能力。
著名教育家陶行知先生說過：“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人、生活的主人、自我管理的主人?！边€指出：“學(xué)生自治不是自由行動，而是共同管理，不是打消規(guī)則，而是大家立法守法。”大隊部將以之為指導(dǎo)思想，進(jìn)一步建立健全“紅領(lǐng)巾”值日隊的隊伍建設(shè)?！凹t領(lǐng)巾”值日隊分為校園值日隊、食堂值日隊和志愿者服務(wù)隊三大版塊。精心挑選認(rèn)真負(fù)責(zé)的隊干部加入到隊伍中，由固定輔導(dǎo)員進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，定期開值日生會議交流值日心得。評選“優(yōu)秀值日生”“表揚值日生”，鼓勵他們多動腦筋，尋找正確有效的管理方法，培養(yǎng)隊員主人翁精神，讓隊員在以身作則的基礎(chǔ)上，參與到學(xué)校管理中，最大限度的發(fā)揮隊干部的作用。
舉行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇箨犖瘑T競選活動，由隊員選出自己心目中的大隊干，并在這些隊干的帶領(lǐng)下一起活動，一起成長。首先各班級根據(jù)“民主競選大隊委員”通知推薦競選學(xué)生；舉行“民主競選大隊委員”活動，競選學(xué)生現(xiàn)場演講并展示個人風(fēng)采；學(xué)生代表民主投票，根據(jù)得票多少產(chǎn)生候選人；最后由輔導(dǎo)員考察選定大隊委員。經(jīng)過這樣層層選拔，選出有威信、有能力、樂于為同學(xué)服務(wù)的新一屆大隊委。通過活動增強全校隊員的主人翁意識、競爭意識，也培養(yǎng)了隊員們“以服務(wù)人民為榮”的好品質(zhì)。
（三）廣泛開展少先隊特色主題活動。
少先隊組織是學(xué)校工作的生力軍，有著舉足輕重的作用。在各校少先隊工作如火如荼開展的同時，打造自己的品牌特色是我校大隊部一直的奮斗目標(biāo)。
這學(xué)期我們將一如既往地開展主題教育，并盡可能地擴(kuò)大活動對象，拓展活動范圍。繼續(xù)開展“我愛人民廣場”護(hù)綠保潔實踐活動，提高隊員熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識。發(fā)展新隊員，做好入隊前教育，舉辦新隊員入隊儀式。辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”，使紅領(lǐng)巾廣播站成為隊員了解校園動態(tài)、天下大事及進(jìn)行愛國主義等主題教育的重要陣地。培訓(xùn)新一批少先隊儀仗隊成員，禮儀隊成員，使他們成為優(yōu)秀的學(xué)校形象代言人。把少先隊活動點點滴滴融入到學(xué)校德育教育的各個角落，隊員們在活動中自然而然地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)各方面能力。
三、具體工作：
1、培訓(xùn)升旗手，舉行升旗儀式。
2、做好隊室的清潔工作。
3、召開第一次值日隊會議，組織“紅領(lǐng)巾值日隊”做好校園安全、文明、衛(wèi)生的監(jiān)督工作。
4、結(jié)合“教師節(jié)”，各中隊開展尊師守紀(jì)教育活動。
5、開展“我愛人民廣場”活動。
6、做好廣播站新學(xué)期開播工作，開辟與建國60周年及建校10周年相關(guān)的欄目。
7、開展少先隊鼓號隊樂曲復(fù)習(xí)訓(xùn)練。
8、大隊部出版“隊旗飄揚60年”紀(jì)念少先隊建隊60周年專題板報。
1、召開“紅領(lǐng)巾”值日隊工作總結(jié)交流會，表彰優(yōu)秀隊員。
2、民主競選大隊委員（四—六年級，每班推薦1名品學(xué)兼優(yōu)、在中隊中富有威信、責(zé)任感及管理能力的候選人參加競選），健全少先隊組織機構(gòu)。
3、結(jié)合建國60周年，舉行“我愛我的祖國”班隊主題活動。
4、開展“手拉手”活動，組織隊員向文祠李工坑畬族小學(xué)貧困學(xué)生捐款助學(xué)。
5、召開大隊委員會議。
6、繼續(xù)開展“我愛人民廣場”活動。
7、開展少先隊鼓號隊基本隊列訓(xùn)練。
1、組織“紅領(lǐng)巾”廣播站小主持人做好校慶及校運會的宣傳工作。
2、鼓勵、組織隊員為建校10周年慶典活動做準(zhǔn)備。
3、挑選新一批“紅領(lǐng)巾”值日隊隊員，吸收新一批“紅領(lǐng)巾”志愿者服務(wù)隊成員，同時開展培訓(xùn)活動。
4、繼續(xù)開展“我愛人民廣場”活動。
5、開展少先隊鼓號隊隊列變化訓(xùn)練。
6、召開大隊委員會議。
1、做好新隊員隊前教育活動，組織新隊員填寫相關(guān)表格。
2、舉行少先隊新隊員入隊儀式。
3、組織隊員參加一系列建校10周年慶典活動。
4、召開“紅領(lǐng)巾”值日隊工作交流會。
5、各中隊出版紀(jì)念建校10周年專題板報。
1、舉行主題隊會，對隊員進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2、寫好大隊活動總結(jié)，評選優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、少先隊活動積極分子、優(yōu)秀少先隊干和優(yōu)秀少先隊員。
3、開法制講座，對隊員進(jìn)行法紀(jì)、安全教育，引導(dǎo)隊員過一個安全的、有意義的假期。
4、做好一學(xué)期來少先隊活動照片、文字等資料的整理工作。
小學(xué)大隊部工作總結(jié)第一學(xué)期篇八
一、指導(dǎo)思想：
為了促進(jìn)學(xué)校少先隊工作向著規(guī)范加特色的方向發(fā)展，選出最優(yōu)秀的少先隊員擔(dān)任大隊委職務(wù)，形成“自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。
二、競選宗旨：
公平、公正、公開。
三、競選條件：
1、三至六年級品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。（每班推薦3名）。
2、曾擔(dān)任中隊委職務(wù)，有組織才能，起到模范帶頭作用。
3、能獨立完成老師交辦的所有工作任務(wù)。
4、有敏銳地觀察事物及處理各種事務(wù)的能力，能創(chuàng)造性地開展工作。
四、競選崗位：
大隊長1人:有較強的組織能力和號召能力，負(fù)責(zé)召集、主持大隊委會議；協(xié)助制訂大隊工作計劃，進(jìn)行工作總結(jié)；指導(dǎo)中、小隊工作；負(fù)責(zé)組織大隊活動；活躍少先隊生活；主持少先隊集會。
副大隊長2人：協(xié)助大隊長管理大隊部和廣播站事務(wù)，整理大隊資料。
紀(jì)律委員1人：組織、管理學(xué)生進(jìn)行大隊及各中隊行為規(guī)范的'檢查評比。
宣傳委員1人：進(jìn)行隊刊、隊報分發(fā)，協(xié)助輔導(dǎo)員組織三年級以上的宣傳委員進(jìn)行各班進(jìn)行板報檢查評比。
組織委員1人：協(xié)助輔導(dǎo)員進(jìn)行隊員入隊等活動開展和資料整理。
文娛委員1人：組織大隊文娛活動。
體育委員2人：組織開展大隊體育活動和競賽。
勞動委員1人：管理隊部室衛(wèi)生，組織學(xué)生干部開展中隊衛(wèi)生檢查評比。
大隊旗手3人：大隊活動和儀式上擔(dān)任旗手，負(fù)責(zé)每天升降國旗。
廣播站站長2人：負(fù)責(zé)管理廣播室，各種活動背景音樂背景播放。組織開展一周一次紅領(lǐng)巾廣播。
五、競選辦法：
活動內(nèi)容活動時間組織形式：
1、各中隊海選9月5日――9月9日。
3――6年級各中隊申報候選人。在中隊內(nèi)選拔后，推薦兩名隊員參加競選。
2、候選人事跡展覽。
9月13日――9月25日。
候選人自制競選海報并貼上自己的照片（9月17號上交大隊部,8k紙）。
9月17日-9月23日候選人競選海報展覽。
3、候選人競選演講。
9月26日下午中隊活動課。
候選人自我介紹，可使用ppt輔助演講。（3分鐘左右的自我簡介，介紹個性、特長、學(xué)習(xí)和工作情況、候選愿望與當(dāng)選后的工作展望。）。
隊員們，歡迎你們踴躍報名，積極參與！期望你成為大隊部的新主角！趕快行動起來吧,做自己的小主人,相信自己準(zhǔn)能行！
小學(xué)大隊部工作總結(jié)第一學(xué)期篇九
一學(xué)期來，我們少先隊大隊切實加強青少年思想道德教育，從大事著眼、小處著手，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育和中華民族傳統(tǒng)美德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，不斷提高一日常規(guī)檢查工作質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽評比制度，強化日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。進(jìn)一步鞏固廣播站、黑板報等宣傳陣地，發(fā)揮其職能作用，規(guī)范創(chuàng)新學(xué)校少先隊活動機制。引導(dǎo)少先隊員牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊自身建設(shè)，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。將我校的少先隊工作推上了一個新的臺階。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“一周要聞”、“美文欣賞”、“開心樂園”、“名人軼事”等欄目，由隊員們自己投稿、采編，每天下午課外活動播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。重點抓好大隊委員會培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮值勤隊，播音室的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進(jìn)行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好少先隊報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解隊員在學(xué)校時常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊?wèi)c等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、通過國旗下的講話、班會課和中隊活動對隊員作法制、安全教育，組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
三、堅持活動育人原則，結(jié)合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
新學(xué)期，新希望！我校開展“開學(xué)第一課”開學(xué)式活動。李校長通過活動，首先祝賀同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)快樂，同時也勉勵同學(xué)們在新的學(xué)年再接再厲；教導(dǎo)處蔣主任代表學(xué)校歡迎了新同學(xué)的到來，也對同學(xué)們提出了新的學(xué)習(xí)要求;少先隊梁輔導(dǎo)員接著勉勵大家快樂學(xué)習(xí)、健康成長，爭當(dāng)“四好少年”?；顒又校瑢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對上學(xué)期的各班“四好少年”標(biāo)兵進(jìn)行了表彰，號召全體少先隊員向標(biāo)兵們學(xué)習(xí)。
9月14日，我校大隊部在原有的“愛祖國、愛福建、愛家鄉(xiāng)”教育活動基礎(chǔ)上，開展了“我推薦、我評議身邊好人”主題班會活動，在各班活動中，班主任注重引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事、人物談起，營造學(xué)習(xí)、關(guān)愛、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己梅諊?。大隊部同時結(jié)合學(xué)?！靶@之星”活動，通過樹典型、學(xué)榜樣等活動方式，更好的促進(jìn)了這次活動的開展。
在中秋節(jié)來臨之際，我校各班開展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題隊會活動，各中隊通過廣泛開展學(xué)習(xí)中華經(jīng)典誦讀、詩歌創(chuàng)作征集、說說我們的傳統(tǒng)節(jié)日等各種活動，通過各種學(xué)生表現(xiàn)形式，表達(dá)了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和熱愛之情。
各中隊組織同學(xué)舉行了“健康伴我成長”食品安全衛(wèi)生主題隊會。這次活動讓孩子們掌握了許多食品安全衛(wèi)生方面的知識，為孩子們今后選購健康、安全、衛(wèi)生的放心食品起到了很大的指導(dǎo)作用。本次活動還給孩子們認(rèn)識了《中小學(xué)營養(yǎng)題》，讓孩子帶回家和家長一起學(xué)習(xí)，讓家長也掌握更多的食品衛(wèi)生方面的知識，促進(jìn)孩子健康、快樂成長。
本小學(xué)承辦了《子女與家庭教育》家教主題講座。李校長的講座蘊含著豐富的科學(xué)哲理和全新的教育理念，積極的互動與親身經(jīng)歷告訴了全體家長們什么才是現(xiàn)代的家庭教育，更讓家長們知道家庭教育科學(xué)性，以及自我規(guī)范的必要性和重要性。在場家長、老師聽后受益匪淺。本小學(xué)蔣主任會后也談了自己對家庭教育的感受，殷切希望家校聯(lián)系更加緊密，讓孩子們更好的健康成長，快樂學(xué)習(xí)。
學(xué)校上空飄蕩著動人的樂曲，慶祝20xx年“元旦”，讓學(xué)生渡過一個有意義的節(jié)日，學(xué)校德育處、少隊部組織舉辦校園藝術(shù)節(jié)暨“四好少年迎新春”文藝匯演活動。本次活動匯集了各個班級選送的13個節(jié)目，有激情四射的舞蹈、有詼諧幽默的相聲、有深情朗誦弟子規(guī)、還有感人的大合唱、、、、、這次活動充分展示了我校少先隊員的風(fēng)采，也激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。
少先隊工作在學(xué)校中舉足輕重，各項活動都要在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下，充分調(diào)動隊員的積極性，并發(fā)揮他們的主體作用進(jìn)行，只有這樣才能全面地提高隊員的素質(zhì)，使他們健康快樂地成長，我們在喜慶收獲的同時，也清醒地知道，我校少先隊工作中還存在著許多不足，面對今后的路，我們會用百倍的信心與努力認(rèn)真對待每一項工作，開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)，全心全意為每一位輔導(dǎo)員、每一位少先隊員服務(wù)，努力開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。
小學(xué)大隊部工作總結(jié)第一學(xué)期篇十
轉(zhuǎn)眼來了快4個多月了，體會和感受太多，無以言表，雖然學(xué)到了很多，但更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足，自己的態(tài)度和能力以及思想的認(rèn)識程度都需要定期的總結(jié)。
一開始來我用帶大學(xué)生的方式在去面對孩子，發(fā)現(xiàn)并不行，很多活動是小孩聽不明白和控制不住的，我就通過聽課學(xué)習(xí)，慢慢找到了一點方法，但是我沒有堅持，也沒有真正的去分析，分析自己，分析其他老師的課，分析學(xué)生，雖然兩個月以來我和學(xué)生都有了一些改觀和進(jìn)步，但到現(xiàn)在我的班并沒有達(dá)到我想要的要求，課堂上最開始的靠聲音打壓，很氣，后來轉(zhuǎn)變心態(tài)，再到表揚孩子，收獲有，但捫心自問確實沒有定下心來用心去干。我還可以做的更好地。同時感謝我?guī)煾?，感謝組里的每一個人，對我無私的幫助，我?guī)煾刚f的很對，我在教姿教態(tài)，說話方式及氣場上需要好好糾正，我應(yīng)該好好分析一下低段孩子的心理，在接下來幾個月我會重點著手以上幾個方面入手。我相信這對我將是個新的開始。
此外在賽事活動上我收獲頗多，但積極和主動性不足，我還需要勤學(xué)多問，爭取更早的適應(yīng)學(xué)校各項工作。
由最開始的選隊員，再到跟師傅訓(xùn)練，可謂是師傅為我鋪好了一切路，也導(dǎo)致我太舒服，雖然一直在跟，但是確實沒有付出什么，也感謝蘆老師在關(guān)鍵時刻提醒我，我雖然對訓(xùn)練工作也挺熟悉，但是要讓我真正向我?guī)煾敢粯酉到y(tǒng)化的去磨學(xué)生去研究學(xué)生和家長，確實我還差遠(yuǎn)了，我也就單純的能帶課，要讓我現(xiàn)在立馬獨立接手隊伍，我確實還做不到，后期我會好好琢磨，梳理師父的經(jīng)驗，加上自己的理解，爭取早日做到獨立帶隊和排節(jié)目。
這一點我確實感覺我很負(fù)責(zé)人，因為我就把自己當(dāng)班主任一樣，啥我都操心，導(dǎo)致現(xiàn)在班主任啥都找我，這說明我只要把事當(dāng)回事就能做好。
日常生活的總結(jié)：
沒有利用好課余時間去解決我每天的問題，有些拖拉，心態(tài)還沒有從學(xué)生轉(zhuǎn)變過來，作息不規(guī)律。
歸結(jié)到最后，就如我?guī)煾杆f“態(tài)度決定一切”。我要端正我的態(tài)度，把所有的事都當(dāng)成自己的事去認(rèn)真完成，我一定可以把所有工作干好。
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小學(xué)大隊部工作總結(jié)第一學(xué)期篇十一
轉(zhuǎn)眼間，擔(dān)任少先隊大隊輔導(dǎo)員已經(jīng)有一年時間了。一年前剛從大學(xué)畢業(yè)的我對少先隊工作一無所知。但學(xué)校給了我這個機會，我決心不讓領(lǐng)導(dǎo)失望，不讓學(xué)生失望。所以，我一直在努力的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何當(dāng)一名優(yōu)秀的大隊輔導(dǎo)員。在工作中我緊緊圍繞學(xué)校德育工作，結(jié)合本校特點，切實有效地開展了一系列的活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2、根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。
日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學(xué)生的考勤、日常紀(jì)律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù)，進(jìn)一步加強學(xué)生集體榮譽感，班級凝聚力，并大力加強學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育，集體問候等文明習(xí)慣的檢查，樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。
時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進(jìn)步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊，必須順應(yīng)時代進(jìn)步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進(jìn)，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本期我們就開展了詩歌朗誦比賽、學(xué)區(qū)乒乓球比賽、六一慶祝及藝術(shù)特長展示活動，開展“個十百千萬”工程等活動。
少先隊活動雖然逐漸的系列化，但在實施過程中，還有一定的難度。如我們的“文明班級”的評比，沒引起老師們的重視。以至教育效果不是太好。設(shè)計活動時要突出教育的實效性，要做好活動開展前期的宣傳工作，讓輔導(dǎo)員老師、隊員都能對活動有一個充分的了解，并能在了解的同時創(chuàng)造性的開展工作。
總之，我校本學(xué)期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過少先隊工作的開展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強了，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。同時，本學(xué)期的少先隊工作仍存在一些不足。
回顧短暫的工作時間里，我一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，得到了難能可貴的經(jīng)驗。我將在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，一如既往的踏實工作，力爭為巖水小學(xué)的德育工作貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
小學(xué)大隊部工作總結(jié)第一學(xué)期篇十二
在這個學(xué)期，我班根據(jù)學(xué)校工作指導(dǎo)思想，建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)，創(chuàng)造有利于每個學(xué)生個性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺，科學(xué)健全各項管理制度，開展豐富多彩的活動。學(xué)期以來我所做的工作有以下幾點：
開學(xué)典禮暨揭牌儀式圓滿成功，以最簡單最簡樸的方式展開收貨到了最樸實的祝賀與問候得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的大力贊揚。
組織各文藝負(fù)責(zé)老師進(jìn)行校慶文藝匯演工作。每一位有任務(wù)的教師都熱情飽滿的投入到校慶的工作中。
校慶工作緊張有序的進(jìn)行中。
那龍小學(xué)百年校慶獲得圓滿成功。
每周班會課都開展豐富的班會活動從而提高學(xué)生的素質(zhì)加強了我校學(xué)生的德育養(yǎng)成。
教師正在通過班會課的形式讓學(xué)生尋找自信心。
向三十一中三位女孩學(xué)習(xí)“暢通有序大行動”主題班會。
結(jié)合德育進(jìn)行安全教育逃生演習(xí)。
校慶時的鼓號隊風(fēng)采。
校慶后繼續(xù)堅持鼓號隊的發(fā)展和訓(xùn)練每周四進(jìn)行訓(xùn)練爭取將鼓號隊發(fā)揚光大。
小學(xué)大隊部工作總結(jié)第一學(xué)期篇十三
“友愛、奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在活動中得以體現(xiàn)，并為本學(xué)期的工作畫上了圓滿的句號，現(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：
一、穩(wěn)步前進(jìn)，完善基地建設(shè)。
自以來，我們相繼在金華市看守所、羅店敬老院、博聞?wù)Z訓(xùn)幼兒園建立了志愿者服務(wù)站。開展服務(wù)站基地建設(shè)后，我們不斷加強管理，健全制度，以服務(wù)站為平臺，豐富活動內(nèi)容。本學(xué)期，我們以“堅持長期服務(wù)，傳遞溫暖祝福”為宗旨。開展了為看守所捐冬衣、親情晚會、羅店重陽敬老等一系列活動，受到了同學(xué)和市民的廣泛贊揚。
二、積極參與，加強常規(guī)服務(wù)。
我們從開學(xué)起還是一如既往地支持學(xué)校志愿者總隊開展各項常規(guī)活動，包括周末服務(wù)廣場、清除牛皮癬、文明勸導(dǎo)、誠信傘回收等。我們還發(fā)動各班志愿者積極參與到這些活動中來，為校園精神文明建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1．常規(guī)專項服務(wù)，為校園建設(shè)添磚加瓦。一到雙休日，為配合志愿者總隊開展清除牛皮癬、文明勸導(dǎo)、誠信傘回收等常規(guī)專項服務(wù)，我院志愿者積極參與，活躍在校園里的各個角落。本學(xué)期共有10個班級、300余名志愿者參與到了這些活動，為學(xué)院爭取到了“不扣0.1分”的優(yōu)異成績，并為建設(shè)美麗、和諧的'校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。
3．周末服務(wù)廣場，將假幣識別進(jìn)行到底。之前，對于專業(yè)服務(wù)中隊的建設(shè)一直困擾著我們，投資理財服務(wù)中隊的基金定投，電子商務(wù)服務(wù)中隊的網(wǎng)購宣傳，這些服務(wù)項目都激發(fā)不了同學(xué)和市民們太搞的興趣。為此，我們在重新對假幣識別中隊進(jìn)行了整合和建設(shè)，借助周末服務(wù)廣場的平臺，在校內(nèi)外打響了專業(yè)服務(wù)中隊的品牌。另外，中隊還走進(jìn)人民廣場、洪湖路社區(qū)、鳳翔社區(qū)等地開展了假幣識別的便民服務(wù)，并加入了保護(hù)人民幣、與人民幣造假行為作斗爭的宣傳，從一定程(本工作總結(jié)來源于)度上拓寬了服務(wù)的方式和手段。
三、豐富載體，活躍交流平臺。
1．走出學(xué)校，社區(qū)服務(wù)有聲有色。本學(xué)期，我們將我院學(xué)生所在金華各大社區(qū)的社區(qū)主任助理也納入了隊伍建設(shè)，鼓勵逐步建成學(xué)校與社區(qū)一體化的綜合服務(wù)體系，并在創(chuàng)衛(wèi)活動、便民服務(wù)的基礎(chǔ)上，開展形式各樣的志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)在，我院志愿者長期參與服務(wù)的社區(qū)已經(jīng)擴(kuò)展到北苑社區(qū)、柳湖社區(qū)、洪湖路社區(qū)、中山路社區(qū)、軍民社區(qū)等7大社區(qū)。本學(xué)期共在社區(qū)開展了12次活動，包括愛心家教、關(guān)愛老人、防盜知識宣傳等，活動參與人數(shù)約為300人。
2．迎接節(jié)日，特色活動爭奇斗艷。我們以各大節(jié)日為活動載體，開展相關(guān)志愿服務(wù)活動，并取得了一定的效果。如：中秋節(jié)親情晚會，重陽節(jié)敬老活動，世界問候日、法制宣傳日、國際志愿者日相關(guān)活動等，活動形式包括走訪式宣傳、校園宣傳、晚會、聯(lián)歡會等。
3．深入交流，理性思考爭取進(jìn)步。12月12日，通過與浙大城市學(xué)院商學(xué)院實踐中心的交流，我們深知，即使受到地域的限制，無法頻繁參與到大型活動的服務(wù)中去。從長遠(yuǎn)來看，我們也該注重志愿者自身抓也素質(zhì)的培訓(xùn)，為自身就業(yè)加上有力的砝碼。通過對“走出去，引進(jìn)來”的思路的思考，我們需要完善的地方還有很多，需要交流的問題也有很多。另外，我們通過在網(wǎng)絡(luò)上與各大高校的一些志愿者組織的交流，互相學(xué)習(xí)，在特色服務(wù)上尋找自己的出路，并在思考中爭取更大的進(jìn)步。
小學(xué)大隊部工作總結(jié)第一學(xué)期篇一
在這個學(xué)期，我班根據(jù)學(xué)校工作指導(dǎo)思想，建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)，創(chuàng)造有利于每個學(xué)生個性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺，科學(xué)健全各項管理制度，開展豐富多彩的活動。學(xué)期以來我所做的工作有以下幾點：
一、策劃并且主持了那龍小學(xué)開學(xué)典禮暨揭牌儀式。
開學(xué)典禮暨揭牌儀式圓滿成功，以最簡單最簡樸的方式展開收貨到了最樸實的祝賀與問候得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的大力贊揚。
二、認(rèn)真投入那龍小學(xué)百年校慶策劃與文藝匯演組織工作。
組織各文藝負(fù)責(zé)老師進(jìn)行校慶文藝匯演工作。每一位有任務(wù)的教師都熱情飽滿的投入到校慶的工作中。
校慶工作緊張有序的進(jìn)行中。
那龍小學(xué)百年校慶獲得圓滿成功。
三、發(fā)揮班級文化的功能，積極開展班會活動。
每周班會課都開展豐富的班會活動從而提高學(xué)生的素質(zhì)加強了我校學(xué)生的德育養(yǎng)成。
教師正在通過班會課的形式讓學(xué)生尋找自信心。
向三十一中三位女孩學(xué)習(xí)“暢通有序大行動”主題班會。
結(jié)合德育進(jìn)行安全教育逃生演習(xí)。
四、重建學(xué)校的鼓號隊。
校慶時的鼓號隊風(fēng)采。
校慶后繼續(xù)堅持鼓號隊的發(fā)展和訓(xùn)練每周四進(jìn)行訓(xùn)練爭取將鼓號隊發(fā)揚光大。
小學(xué)大隊部工作總結(jié)第一學(xué)期篇二
緊張而又繁忙的一學(xué)年又接近了尾聲，很多的學(xué)校都在準(zhǔn)備著工作總結(jié)。下面小編就和大家分享小學(xué)第一。
來欣賞一下吧。
奮馬揚鞭，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們走到了鼠年。
本學(xué)期我校始終堅持黨的教育方針，以人為本，牢固樹立以德樹人和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為抓手，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了本學(xué)期所制定的各項工作目標(biāo)。
一、學(xué)校硬件建設(shè)及校容校貌方面：
本學(xué)期中我校大力改進(jìn)教師辦公條件和學(xué)校的硬件建設(shè)。為每位教師配備了教學(xué)用優(yōu)盤，為教師供應(yīng)純凈水，給教師住室配備門簾、毛巾、香皂等;在生活上給教師提供最大限度的關(guān)心和幫助。安裝教室窗簾48個，加高加固了校墻，粉刷了教室墻壁，購買了電鈴，裝修了美術(shù)室，修整了學(xué)校的樹木，維修了漏雨的教師住室房頂及廁所，印制張貼了學(xué)校的辦學(xué)理念及學(xué)校文化方面的標(biāo)語，在樓道安裝了正衣冠的玻璃鏡。從而大力改變了學(xué)校的校容校貌，使學(xué)校煥然一新。
二、文化氛圍方面：
環(huán)境育人。學(xué)期中我校制定了學(xué)校的校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和辦學(xué)理念。讓全體師生有了共同的目標(biāo)。又精心設(shè)計了課改方面、習(xí)慣養(yǎng)成方面讀書方面的名言警句，張貼在校園激勵學(xué)生。學(xué)校還印制了社會主義核心價值觀、文明河南等展板，在走廊、過道、多處安置了有關(guān)衛(wèi)生安全道德感恩做人等方面的標(biāo)語牌。教室內(nèi)，各班班主任和學(xué)生共同制定了班級文化，有班歌、班級目標(biāo)、班風(fēng)、班級公約、小組合作評價細(xì)則，學(xué)生值日分工、班干部職責(zé)、站路隊順序名單等，利用校門口電子屏不斷加強對學(xué)生的愛國主義教育、反邪教教育、養(yǎng)成習(xí)慣教育、家教知識宣傳等。
三、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成方面。
我校堅持從細(xì)處著手，小事做起，從課內(nèi)到課外，從學(xué)校到家庭堅持每周做了一件小事，課內(nèi)的有養(yǎng)成整理學(xué)習(xí)用品，工工整整寫字，不用橡皮，見到老師問聲好，撿起地上的垃圾，課外的有每天堅持讀書10頁，吃飯前洗手，每天洗手洗臉梳頭，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成。我校利用每周的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行宣傳，在教室中分小組落實，組長記錄調(diào)查，每周班會班主任總結(jié)、評比、表揚。及時召開了家長會，加強了家校的溝通，讓家長在校外、家庭中培養(yǎng)孩子的各種好習(xí)慣，并做好監(jiān)督。
四、加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。開學(xué)初，制定學(xué)校課改。
工作計劃。
組織教師學(xué)習(xí)山西太谷教學(xué)模式領(lǐng)會其精神利用每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教學(xué)學(xué)習(xí)交流小組建設(shè)、班級評價等等取長補短。除了每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間我們還要求教師每周自學(xué)一篇關(guān)于課改的理論知識并記好筆記學(xué)校不定期檢查。教師人手一份課改理論資料促使其不斷學(xué)習(xí)不斷提高。在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中老師們的課改理念有所提高。
2、加強小組長的培訓(xùn)。學(xué)校每周對各班的小組長進(jìn)行集體培訓(xùn)，使他們明確自己的責(zé)任，明確在課堂如何帶動小組員進(jìn)行學(xué)習(xí)，如何配合老師做好自己的工作，在一學(xué)期的培訓(xùn)下，小組學(xué)習(xí)養(yǎng)之有素，小組學(xué)習(xí)效果卓有成效。
3、充分發(fā)揮聽評課的作用。學(xué)校一周安排兩位教師的課，組織教師聽課評課，外出學(xué)習(xí)回來的教師上一節(jié)觀摩課，老師們學(xué)習(xí)其優(yōu)點，提出不足，共同進(jìn)步。
4、積極參加各種教學(xué)活動。本學(xué)期，我校左玉霞老師參加班班通優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎，李紅波老師參加洛陽法制優(yōu)質(zhì)課獲獎，李海燕老師參加洛陽市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課，左玉霞老師積極給題庫供題，并獲得先進(jìn)個人。
5、抓常規(guī)教學(xué)的檢查工作。開學(xué)初學(xué)校制定了常規(guī)檢查。
工作方案。
包括對教師的備課、授課、批改作業(yè)、聽課等各項檢查并在開學(xué)后一月一次常規(guī)檢查在檢查的過程中及時進(jìn)行階段總結(jié)表揚先進(jìn)推動后進(jìn)。組織優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展覽和優(yōu)秀教師導(dǎo)學(xué)案展覽。
五、注重德育工作。
我們力求讓每位學(xué)生在校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國情感，增強學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。本學(xué)期我校認(rèn)真組織升旗儀式，上好每一節(jié)班會課;開展課志愿者服務(wù)活動、小手拉大手活動，利用節(jié)日適時對學(xué)生進(jìn)行了互幫互助、尊老敬老助老的教育活動，組織學(xué)生每周一件感恩的事，(給父母捶背、端飯、洗腳、打掃房間、洗衣物、洗手、洗頭、剪指甲、刷碗、過生日、給同學(xué)做一件感恩的事、給老師做一件感恩的事)受到了家長和社會的一致好評。為了豐富學(xué)生校園生活，我們還開展了校園文化系列活動，活動包括班歌比賽、手抄報評比、書法比賽、元旦聯(lián)歡會，才藝展示，趣味游戲，猜謎語等活動。
六、加強安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
我校對安全工作常抓不懈，本學(xué)期進(jìn)一步完善和強化了學(xué)校的各項安全制度及管理制度，經(jīng)常教育全體師生牢固樹立“安全重于泰山”的思想意識，緊緊繃緊安全這根弦毫不放松。把學(xué)生的安全始終放在一切工作的首要位置。學(xué)校充分利用例會、國旗下講話、橫幅、標(biāo)語、板報、宣傳窗等多種形式，對在校學(xué)生進(jìn)行雨天安全知識教育、交通安全知識普及、防火放電安全教育。學(xué)校不定期進(jìn)行消防演練、逃生演練等。學(xué)校多次對校內(nèi)安全隱患進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)廁所漏雨、教室住室裂縫漏雨，校墻較低，就立刻維修整改，杜絕了隱患的發(fā)生。
另外在全體師生中，進(jìn)一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，層層簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實、崗位落實、措施落實。積極采取各種預(yù)防措施，強化校舍、食品衛(wèi)生、學(xué)生外出活動、危險品等項管理，學(xué)校實行24小時值班制，實行上課期間大門落鎖，外來人員的詢查登記，教師輪流值班和領(lǐng)導(dǎo)假期帶班等項制度。多年來，我校從未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
七、財務(wù)管理工作方面。
組織教師選舉了教師代表兩人，讓教師監(jiān)督參與學(xué)校財務(wù)的管理，按時記錄收支流水賬，經(jīng)費收支及時在學(xué)校進(jìn)行公示，接受全體教師的監(jiān)督。本學(xué)期我校依據(jù)財政局的要求，全面核查請理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，并建立固定資產(chǎn)臺賬。一學(xué)期以來，我校對公用經(jīng)費做到了詳細(xì)測算計劃，對校舍維修方面做到了專項資金的使用。
由于教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，在廣大教師的共同努力下，自由散漫的懶散現(xiàn)象不見了，責(zé)任心增強了，勇挑重?fù)?dān)的多了，校風(fēng)校貌等各方面較之以往都有了很大的改觀。
在廣大師生的共同努力下，我們較好地完成了本學(xué)期的各項預(yù)定目標(biāo)任務(wù)，但還存在著一些不足，如：教師的讀書量較少教師還需要思想認(rèn)識上的的，在課改的工作中教師積極性不夠等，在養(yǎng)成教育方面還缺少創(chuàng)新和堅持，在今后的工作中，我們一定會繼續(xù)努力，為創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校而努力。
緊張而又繁忙的一學(xué)年又接近了尾聲，我校德育處始終堅持以德育創(chuàng)新為動力，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，建立健全德育評價機制，基本完成了學(xué)校德育的各項工作。回顧今年的德育工作，總結(jié)如下：
一、以新校文化建設(shè)為依托，營造良好校園氛圍。
本學(xué)期我校異地搬遷，搬入新校后德育處圍繞新的校訓(xùn)“善、博、雅、志”開展了一系列校園文化建設(shè)，為師生的工作、學(xué)習(xí)及全面發(fā)展創(chuàng)造條件，營造潛移默化、潤物無聲的教育氛圍。
1.校園醒目位置懸掛社會主義核心價值觀，校門口布置“八禮四儀”宣傳欄，營造傳播社會主義核心價值觀的濃厚氛圍。
2.對專用教室、鄉(xiāng)村少年宮各室的墻面進(jìn)行布置，展示我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，營造了濃厚的文化氛圍，為校園增添了亮麗的一筆!
3.各班利用班級名片、板報、宣傳欄、公告欄、圖書角、綠化區(qū)等形式營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，塑造積極向上的班級精神，以良好的文化氛圍感染學(xué)生。
4.把校園綠化帶劃分到各個護(hù)綠中隊，各中隊設(shè)計護(hù)綠口號，制作護(hù)綠班級名牌，把愛綠護(hù)綠工作落實到實處，號召全體學(xué)生爭做愛綠護(hù)綠的文明星。
5.發(fā)揮星星娃廣播站的陣地作用，及時宣傳報道校園的新人、新事、新面貌。通過每周一次的廣播，充分展示了每個班級的人文風(fēng)貌。
二、撐好一個支點，繼續(xù)加強隊伍建設(shè)。
1.在競賽中成長：為了充分發(fā)揮班會、晨會在學(xué)生管理中的作用，給全體班主任提供展示和交流班級管理水平的舞臺，我校結(jié)合“文明伴我行”主題教育實踐活動和“八禮四儀”，開展了以“踐行餐飲之禮、創(chuàng)建文明餐桌”為主題的班會、晨會競賽活動。比賽歷時三周，共有十七位老師輪流執(zhí)教，通過故事、討論、辯論、演講等形式，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察討論、認(rèn)識并感悟節(jié)約糧食的重要性，號召全體學(xué)生開展光盤行動，養(yǎng)成文明就餐習(xí)慣，爭做禮德少年。
2.加強骨干班主任培訓(xùn)：組織30周歲以下的年輕班主任和青年副班主任定期開展培訓(xùn)，圍繞家庭、社會、學(xué)校與班主任工作的合力構(gòu)成展開探討，學(xué)習(xí)了xx市第六屆班主任工作論壇交流的六位優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗。在討論和思維的碰撞中，不斷更新教育理念，提升實施班級教育和管理工作的水平。
三、以主題教育為載體，爭做文明星星娃。
(一)“安全第一課”專題教育活動。
1.在8月31日的全體教師開學(xué)工作會議上，我校就xx市教育局部署的《關(guān)于組織開展20xx年秋季開學(xué)“安全第一課”專題活動的通知》作了部署和安排，制定了本校安全專題。
活動方案。
通過會議，全校教師對于“安全”一詞有了更深刻的體會，在樹立安全防線的同時，對于從根本上預(yù)防學(xué)生傷害事故和杜絕各類安全事故有了更清醒的認(rèn)識，確保了校園安全工作扎實有效推進(jìn)。
2.在學(xué)校新學(xué)年開學(xué)典禮上，德育副校長給全體師生做了“用知識守護(hù)生命”為主題的國旗下講話。
3.學(xué)校統(tǒng)一組織全體學(xué)生在家長陪同下，登錄“蘇州市學(xué)校安全教育平臺”，統(tǒng)一觀看“安全第一課”視頻短片。內(nèi)容包括交通安全、預(yù)防溺水、反恐安全、消防安全、預(yù)防性侵害、防震自救等內(nèi)容。大大提升了廣大學(xué)生的自救自護(hù)技能，營造了“人人學(xué)安全、時時想安全、處處講安全”的校園氛圍。
(二)“向國旗敬禮”主題教育活動
我校以新中國成立xx周年這一重要節(jié)日為契機，圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)為主題，在全體學(xué)生中間開展“向國旗敬禮”活動，引導(dǎo)他們用核心價值觀引領(lǐng)人生航向，為實現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。
1.國旗下講話：在9月27日的聯(lián)合晨會上，我校舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式，德育處徐老師做了以“向國旗敬禮”為主題的國旗下講話。
2.網(wǎng)上簽名寄語：在“十一”期間，德育處組織三到六年級學(xué)生開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動，表達(dá)慶祝祖國誕辰、共筑中國夢的美好心聲。
3.規(guī)范隊禮活動：鑒于部分隊員對行隊禮不夠規(guī)范的實際情況，每班的班主任老師組織學(xué)生利用晨會和班會課進(jìn)行敬規(guī)范隊禮的指導(dǎo)和班內(nèi)評比活動，用規(guī)范的隊禮向國旗致敬。
(三)親近大自然，參與社會實踐。
10月24日，組織五六年級學(xué)生開展了上海野生動物園一日游社會實踐活動。讓孩子和動物朋友們進(jìn)行了一次親密接觸，增強了他們主動保護(hù)動物的意識和熱愛大自然的美好情感。
(四)文明餐桌齊行動。
搬入新校園后，依據(jù)學(xué)校規(guī)范食堂用餐的要求，各班進(jìn)行了節(jié)糧、愛糧教育，并強化了食堂用餐的秩序與方法，經(jīng)過多次訓(xùn)練，全校所有班級共同參加了學(xué)校文明餐桌行動的評比活動。在近一個月的比賽中，各班學(xué)生都能以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，規(guī)范自己的行為，切實體現(xiàn)出了良好的班級風(fēng)貌。
(五)細(xì)化星星娃特色，開展主題爭星活動。
10月踐行“三愛三節(jié)”，向國旗敬禮：綠色星(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)和武術(shù)星;
11月“心懷感恩，傳承美德”：橙色科技星和白色星(心理陽光、感恩知孝);。
12月“知法、懂法、守法，爭當(dāng)優(yōu)秀小公民”：黃色法制之星和長跑之星。
1月“六色星展風(fēng)采，星星娃耀光芒”：博學(xué)之星和自主之星。
其中班級星占班級人數(shù)的50%，獲選學(xué)生名單張貼在班級公告欄，校級星每班一位學(xué)生，聯(lián)合晨會時頒發(fā)獎狀并在學(xué)校網(wǎng)站公布予以表彰。
(六)用好安全教育平臺，掌握安全知識與技能。
11月3日，德育處組織全體班主任老師進(jìn)行了安全教育平臺的使用培訓(xùn)，就如何進(jìn)入平臺、項目應(yīng)用、如何全面使用等做了詳細(xì)介紹。培訓(xùn)結(jié)束后，班主任老師組織學(xué)生定期開展安全教育課程的授課及測評活動，通過技能訓(xùn)練短片、模擬仿真系統(tǒng)、游戲等進(jìn)行安全技能訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握了一些安全知識。
(七)大家齊動手，水果創(chuàng)意拼盤活動。
為了豐富學(xué)生課余生活，活躍校園氣氛，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維，提高團(tuán)隊的組織和協(xié)作能力，11月中旬，中高年級陸續(xù)舉辦了水果拼盤活動。同學(xué)們踴躍參加活動，動手動腦，創(chuàng)意無限，動手能力和合作意識也得到了提升。
(八)特別的愛給特別的你們——快樂圣誕節(jié)。
12月25日圣誕節(jié)早上一進(jìn)校門，隨著一聲聲雀躍的“圣誕快樂”“merrychristmas”的問候，我校星星娃志愿者們在值班老師的帶領(lǐng)下給走進(jìn)校門的孩子們送上了甜甜的圣誕禮物——可愛棒棒糖。孩子們在驚喜中接過圣誕禮物，邁著輕快的腳步踏入校園。隨即，校園中的幾棵小樹吸引了大家的目光，那簡直就是被精心裝扮過的“圣誕樹”——樹上掛著俏皮的彩帶、鈴鐺、圣誕老人、小鼓等。這道校園亮麗的風(fēng)景線讓孩子們歡呼激動，濃濃的圣誕氛圍悄然而至。
(九)迎新游藝活動。
迎著新年的曙光，帶著真誠的祝福，為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的活動能力，活躍學(xué)習(xí)氣氛,在圣誕節(jié)來臨之際，以豐富多彩的形式辭舊迎新，舉行了圣誕節(jié)游藝活動。
此次活動各個班級發(fā)揮聰明才智自主進(jìn)行組織，可謂是形式多樣、精彩紛呈，校園內(nèi)洋溢著濃濃的喜慶氣氛。既為學(xué)生們創(chuàng)造了一個展示自己的舞臺，又讓他們感受到了新年的喜慶與歡快。相信他們會以積極飽滿的精神風(fēng)貌邁進(jìn)新一年。
(十)跳繩踢毽錦標(biāo)賽。
在20xx年即將結(jié)束之際，我校以特殊的方式迎接著20xx年，全校的冬季三項比賽在學(xué)校新建的體育館舉行。在熱鬧而又激烈的比賽中，同學(xué)們度過了20xx年最后一個有意義的學(xué)校生活。期待著20xx年，體育能更上一個新臺階!
(十一)網(wǎng)絡(luò)法律知識競賽。
為提高中小學(xué)生法治意識和法治素養(yǎng)，根據(jù)《關(guān)于開展全省中小學(xué)生網(wǎng)上法律知識競賽活動的通知》要求，德育處組織中高年級學(xué)生于1月中旬參加了全市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法律知識競賽。通過此次活動，增強了他們學(xué)法、守法、用法的積極性和自覺性，營造了良好的校園法治氛圍。
(十二)武術(shù)操比賽。
20xx年，繼續(xù)將學(xué)校武術(shù)特色做實，新年第一件事便是狠抓學(xué)生的精氣神，以武術(shù)操的訓(xùn)練為載體，充分調(diào)動教師與學(xué)生的體育運動積極性，把提高師生的身體素質(zhì)作為大事來抓。在各位體育老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下，隨著《旭日東升》的音樂，學(xué)生們精神抖擻，展現(xiàn)了20xx年的新面貌。
四、重視學(xué)生心理健康教育，擁有陽光心態(tài)。
結(jié)合我校星星娃德育體系——白色星(心理陽光)的爭星標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列心理健康教育活動，讓學(xué)生逐步擁有陽光的心態(tài)，個性開朗，懂得感恩，擁有積極樂觀的人生態(tài)度。正確認(rèn)識自我，能體驗到自己的存在價值。善待他人，積極塑造自助助人的個性品格。
1.國旗下講話。
11月，我校心理健康教育教師們依次在周一的聯(lián)合晨會上分別做了《如何培養(yǎng)自信心》、《保持穩(wěn)定愉快的情緒》、《感恩之心》和《學(xué)會做人》的國旗下講話，面向全校師生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，鼓勵大家做自己心靈的主宰。
2.心理講座《揚起自信的風(fēng)帆》。
12月1日下午，三年級學(xué)生一同聆聽了陳真老師帶來的《揚起自信的風(fēng)帆》心理健康知識講座。同學(xué)們體會到了自信心的重要，只有相信自己的力量、相信自己的能力、相信自己的作用，才能為將來種下最絢麗的彩虹!
3.心理團(tuán)體輔導(dǎo)《學(xué)會傾聽是藝術(shù)》。
12月4日下午，我校心理健康教師楊琴老師給四年級的孩子帶來了生動的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動課——《傾聽的藝術(shù)》。同學(xué)們通過一系列體驗活動，感受到生活中傾聽的重要性，而良好的傾聽有利于人與人之間的溝通和良好人際關(guān)系的形成?；顒诱n上，學(xué)生的活動熱情被激發(fā)，他們與老師積極互動，提出了許多自身疑惑，并收獲了老師的傾聽妙招。
4.給家長的心理輔導(dǎo)課。
以11周“家校合作周”為契機，分別邀請了“林老師講師團(tuán)”的專家針對年級特點，為二到六年級的家長分別做了專題報告，深入淺出地詮釋了“教育孩子，從改變自己做起”的教育理念，為大家?guī)砹艘幌煽诘木翊蟛停艿郊议L們的認(rèn)可和歡迎。
5.“陽光小屋”——溫暖的家。
周一至五的中午11：40——12：40，準(zhǔn)時開放“陽光小屋”心理咨詢室，接受學(xué)生的心理咨詢。到訪學(xué)生在同班同學(xué)、班主任、以及學(xué)生家長等各方面力量的作用下，慢慢學(xué)會了面對和正視自己的問題，逐步打開自己的內(nèi)心，接納他人。
五、加強家校合作，形成教育合力。
1.繼續(xù)做好常規(guī)家訪工作，每位班主任協(xié)同任課老師每月走進(jìn)一至兩位學(xué)生家庭，其中包括學(xué)困生、貧困生、單親家庭、父母離異家庭、行為偏差生等，認(rèn)真做好活動記錄和反饋意見的收集，拉近了家校之間的距離。
2.11月舉辦了“家?；顒又堋被顒樱ㄟ^家長聆聽專家講座、參觀新校園、班主任、任課老師與家長的互動交流，融洽了教師與家長們的關(guān)系。
音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊含著一個美好的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個美麗的夢幻，或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印。
作為一名音樂教育者，曾夢想著自己要在熱愛的音樂教育沃土中盡情揮灑，如今這扇門已向我開啟心中滿是激動與歡喜。如何把音樂這顆美好的種子播種在孩子的心中并萌發(fā)成長應(yīng)是每為老師最大的愿望，當(dāng)然我也不例外。在實際的工作中自然遇到各種不同的狀況以我現(xiàn)在能力也許對教學(xué)的御駕不能達(dá)到收放自如的境界但我會努力，通過學(xué)校前輩、老師及自身的不斷學(xué)習(xí)來提高教學(xué)水平。
音樂教學(xué)需要情感的投入，因此，必須營造寬松愉悅的氛圍，而善于為學(xué)生營造寬松、愉快的成長環(huán)境，甚至比學(xué)識是否淵博更為重要，因為教師與學(xué)生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)“以生為本”，把“關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo)，于是“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生的”呼聲四起。《中國音樂教育》副主編吳斌說：“中小學(xué)音樂教育既不僅僅是通過音樂來進(jìn)行教育，也不僅僅是通過教育來學(xué)習(xí)音樂;既不僅僅是為了學(xué)生今天的享受而學(xué)音樂，也不僅僅是為了學(xué)生明天的發(fā)展而學(xué)音樂?！毙W(xué)音樂教育應(yīng)該通過引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂活動，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力，使其獲得審美的體驗和享受成功的歡愉，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和愛好，并奠定其終身學(xué)習(xí)音樂、享受音樂、發(fā)展音樂能力的堅實基礎(chǔ);與此同時，通過音樂教育，著力培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。于是我們呼吁“把音樂還給學(xué)生，把藝術(shù)還給學(xué)生”，新課程理念下的音樂課堂應(yīng)該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。
時間飛逝，一學(xué)期的教學(xué)工作現(xiàn)已結(jié)束，在此對其進(jìn)行如下總結(jié)來自我反思、發(fā)現(xiàn)不足以求進(jìn)步。這學(xué)期我被安排上一、二、三、四年級的音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展在教學(xué)中。
一、課堂教學(xué)注重激發(fā)、培養(yǎng)興趣。
音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標(biāo)的首位。可是在現(xiàn)實音樂教學(xué)中，也有學(xué)生對它興趣索然。
在一二年級，學(xué)生無論在生理上還是心理上都不同程度的帶有幼而的特征音樂興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。因此備課前我都會根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自制一些相應(yīng)的教具，運用在課堂學(xué)習(xí)過程中來引起孩子的注意力激發(fā)他們的興趣。
三四年級的學(xué)生，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅要保持還須使學(xué)生樂于參與音樂活動，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓學(xué)生們來到操場上開展–節(jié)奏接龍的音樂活動，實踐中學(xué)生展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達(dá)，學(xué)生敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。
每堂課安排5分鐘的時間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí)，這個項目學(xué)生非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后，請學(xué)生嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由學(xué)生互相啟發(fā)評價，最后由教師講解，授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小學(xué)生來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法，學(xué)生學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓學(xué)生整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時有針對性，學(xué)生學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。
二、課堂組織中的不足。
心理學(xué)家研究證明：當(dāng)學(xué)生的行為表現(xiàn)受到教師的肯定、激勵和贊賞時，他們就會產(chǎn)生愉悅、積極主動的情緒體驗，就會以飽滿的熱情、百倍的信心，投入到學(xué)習(xí)中去。在音樂教學(xué)中，要讓學(xué)生人人都積極參與，并能充分發(fā)揮其主觀能動作用和創(chuàng)新思維，需要教師用愛心鼓勵他們大膽探究，大膽創(chuàng)新。要允許學(xué)生根據(jù)教學(xué)任務(wù)有獨立的創(chuàng)作和實踐，讓每個學(xué)生的思維不受限制，對學(xué)生每一個思維的閃光點都給予充分鼓勵。
在活動中，我會創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學(xué)生的求知火焰。但有時把握不住學(xué)生音樂課上總是亂糟糟的使金渾身解數(shù)也“鎮(zhèn)”不住他們。
三、用心啟迪。
原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過“音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育?！耙虼?，音樂教育的根本目的是為了人的全面發(fā)展，是教育人、培養(yǎng)人，但我們決不是把每個孩子都有培養(yǎng)成音樂家，而是為眾多將來不是音樂家的孩子們著想，鼓勵他們成為積極的，有一定音樂能力的音樂愛好者，使他們從音樂中享受到喜悅、樂趣，從音樂中得到啟迪，使他們的智力得到開發(fā)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。并為他們今后的成長發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
例如在《火車開啦》一課教學(xué)時，學(xué)生聽了兩遍錄音范唱便會了，但絕大多數(shù)是面無表情地唱。我便啟發(fā)他們：“你們坐過火車嗎?誰說說坐火車時的心情?”小朋友一下子來勁了，坐過火車的同學(xué)紛紛舉回答，他們有的去過北京、上海、南京……我又說：“老師今天帶大家去旅行，于是我扮司機，小朋友扮乘客，在教室里轉(zhuǎn)起圈來，邊玩邊唱剛學(xué)過的歌曲，同學(xué)們個個情緒飽滿，興奮異常。歌聲中充滿了情感，洋溢著美的色彩。
總之，教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧!
小學(xué)大隊部工作總結(jié)第一學(xué)期篇三
又一學(xué)期在大家的忙碌中匆匆度過，回首本學(xué)期的工作，有讓人會心微笑的`成績，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚長避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
本教研組由4名老師組成，這是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的數(shù)學(xué)教研組。老教師王仁祥和來渭明不僅在工作中對年輕教師進(jìn)行傳、幫、帶，把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗教給年輕教師，而且經(jīng)常從感情和語言上給年輕人以支持與鼓勵。年輕對老教師的教誨更是虛心學(xué)習(xí)，一絲不茍。
（一）在教學(xué)方面。
1、制訂計劃。
根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合畢業(yè)班的實際情況，制訂出一個行之有效的教學(xué)計劃、教研組計劃、復(fù)習(xí)計劃，而且基本能按計劃進(jìn)行活動。
2、精心編制教案。
課堂教學(xué)方案的研討是我們教研活動中的主要工作，扎實有效地開展課堂教學(xué)研究對于我們老師的教學(xué)成長起到非常重要的作用，針對這一冊教材，我們分成4部分進(jìn)行備課，每位教師都能按照學(xué)校要求保質(zhì)保量的完成備課任務(wù)。每次上課的前一天，能夠互相交流，互相學(xué)習(xí)，我們特別關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和在課堂教學(xué)中如何把握教材的重難點，在研討中把大家的智慧集中在一起，大家共享，達(dá)到了不斷提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平的目的。
3、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)。
狠抓備課，上好每一節(jié)課，認(rèn)真批好每一本作業(yè)，保證數(shù)學(xué)知識的關(guān)聯(lián)性，是我組在數(shù)學(xué)教學(xué)上的共識。由于真正做到了三認(rèn)真，所以學(xué)生較好的掌握了分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題的分析與解答方法，突破了本學(xué)期的教學(xué)難點。
4、做好記錄，評議反思。
重視校本教研活動的記錄，注重資料的收集和整理，同時每人每學(xué)期還完成10節(jié)以上的聽課、評課，做好課后反思和教材的分析、點評、寫好教學(xué)亮點。我們的教學(xué)在不斷地反思總結(jié)中又上一個臺階。
（二）教研工作。
1、用理論指導(dǎo)實際工作。
學(xué)校組織的各種教研活動、專題講座，我們組的老師都能認(rèn)真聽、想、記，把他們的思想與經(jīng)驗融入我們的教學(xué)中，學(xué)有長進(jìn)。我們還注重平常對學(xué)校所訂的教學(xué)雜志的學(xué)習(xí)，從中我們得到了啟發(fā)和提高。每位外出學(xué)習(xí)聽課的老師，回來后都能及時把新的思想，好的做法及時傳達(dá)給每一位教師，力求使每人都能受益，取人之長、補己之短，使自己的教學(xué)教育工作更出色。
2、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。
本學(xué)期初，我們教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及一些理論的基礎(chǔ)上，組織了4位教師圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的討論。在教學(xué)中，教師都能充分發(fā)揮主觀能動性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材，用活教材。在教學(xué)中，老師們也都能以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍，能讓學(xué)生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識，從而提高學(xué)習(xí)是素質(zhì)。
小學(xué)大隊部工作總結(jié)第一學(xué)期篇四
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，今年我擔(dān)任一年級的語文兼五年級英語教學(xué)工作，20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，特對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
拼音教學(xué)做扎實。對剛升入一年級的孩子來說，對拼音的掌握尤其重要，將直接影響今后的識字能力。所以，在拼音教學(xué)中我對孩子們的要求是：字母讀正確，書寫應(yīng)規(guī)范。有一部分孩子可能學(xué)前班已經(jīng)對拼音掌握的非常好，我在課堂中讓他們來做小老師登上講臺領(lǐng)讀，講聲字，講題，使他們獲得成功的喜悅。雖然，在每一節(jié)課中都會貫穿對拼音的鞏固學(xué)習(xí)，還是發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)對“bdpq”這幾個字母區(qū)分不清。今后教學(xué)中還要一如既往地落實孩子們對拼音的掌握。
重視寫字教學(xué)。首先教會孩子們正確的握筆姿勢，在黑板上畫田字格，讓子們認(rèn)識橫中線、豎中線。在寫生字時，我都會提前在黑板上畫好田字格，然后讓孩子們觀察要寫的生字的特點，接著我會拿起粉筆在田字格中給學(xué)生示范，隨后讓孩子們書空練習(xí)，最后讓孩子們提筆進(jìn)行描紅書寫。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我們班的孩子基本上都能做到書寫認(rèn)真干凈。
培養(yǎng)孩子們的閱讀、寫話興趣。利用早讀時間讓學(xué)生吟誦優(yōu)美的.兒歌童謠，每個星期堅持誦讀一首童謠，一首古詩。要求家長晚上陪孩子閱讀20分鐘課外書。
在五年級英語教學(xué)工作中，積極進(jìn)行課改，讓學(xué)生做課堂的主人，放手讓學(xué)生自己去講，教師適時點撥，引導(dǎo)。我班學(xué)生在期中和期末測試中都取得了優(yōu)異的成績。
積極參加學(xué)校組織的聽課評課等教研活動，出滿勤，干滿點。對于學(xué)校分配的各項工作，認(rèn)真對待，出色完成。我和常麗霞老師輔導(dǎo)的經(jīng)典誦讀取得鎮(zhèn)二等獎的好成績。
過去的一學(xué)期，每天都是忙碌的，但與天真活潑的孩子們在一起，我覺得忙得高興，忙得開心，今后我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。
小學(xué)大隊部工作總結(jié)第一學(xué)期篇五
這一學(xué)期，我校大隊部在團(tuán)區(qū)委、局團(tuán)委、校長室及黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“立德樹人”為根本，以 “培育和踐行社會主義核心價值觀”為中心，以“花香特色”建設(shè)為抓手，以豐富多彩的實踐活動為載體，著力培養(yǎng)隊員良好的品德修養(yǎng)，提升隊員的綜合素質(zhì)，各方面都取得了可喜的進(jìn)步。
1、加大表彰力度。本學(xué)期，隊部繼續(xù)出臺新的管理措施。每天清晨，家校通“班主任快訊”及時表揚常規(guī)工作突出的班主任；每周政治學(xué)習(xí)時間，公布“班主任之星”評選結(jié)果；每月“班主任例會”通報各班常規(guī)表現(xiàn)，探討工作疑難問題，優(yōu)秀輔導(dǎo)員交流展示，提升班主任工作質(zhì)態(tài)，努力打造優(yōu)秀德育團(tuán)隊。
2、落實考核制度。本學(xué)期繼續(xù)按照績效考核方案，對于班主任、輔導(dǎo)員的工作，進(jìn)行量化的考評，每月公布考核積分，學(xué)期結(jié)束算出總積分，據(jù)此評選出校園“十佳中隊輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”。此項舉措切實增強了中隊輔導(dǎo)員的工作責(zé)任心，提升了工作質(zhì)態(tài)。
3、增強值日實效。針對校園面積大，學(xué)生人數(shù)多的現(xiàn)狀，本學(xué)期繼續(xù)采用了“責(zé)任承包到人”的管理方法。值日教師每天早晨、中午要對“承包區(qū)域”進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改到位，確保校園衛(wèi)生無死角。第二天一早，將記錄表上交隊部進(jìn)行匯總，通過加、扣分的方式讓班主任高度重視衛(wèi)生工作，校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保障。
4、發(fā)揮助手作用。對“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗” “紅領(lǐng)巾禮儀崗”隊員進(jìn)行培訓(xùn)和考核，根據(jù)值日表現(xiàn)開展“爭星”活動，學(xué)期結(jié)束時據(jù)此評選出“優(yōu)秀值日生”，有效增強了“雙崗隊員”的工作責(zé)任心，充分發(fā)揮了小助手作用。
1、提升隊課質(zhì)量。本學(xué)期按照少先隊活動課課程計劃，同一年級輔導(dǎo)員繼續(xù)分工合作，精心準(zhǔn)備活動方案，制作ppt，實行資源共享。此外，我們還積極開展“少先隊活動課”觀摩活動，互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)了輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力的整體提升，推動了少先隊活動課程建設(shè)不斷向縱深發(fā)展。
2、發(fā)揮陣地作用。充分利用“小白帆”廣播臺、電視臺、隊室、櫥窗、黑板報等宣傳陣地，及時宣傳報道一些政治時事，學(xué)校的動態(tài)新聞、多彩活動等，有效發(fā)揮了其宣傳作用，讓更多的隊員在這些舞臺上增長了才干，鍛煉了能力。
3、重視心理疏導(dǎo)。心理輔導(dǎo)室“知心園”定期對學(xué)生開放，定期進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)，切實對孩子們的心理進(jìn)行及時、有效地疏導(dǎo)，促進(jìn)每位隊員身心健康發(fā)展。
4、潛心課題研究。本學(xué)期繼續(xù)圍繞《在少先隊活動中培養(yǎng)隊員責(zé)任心的研究》這一課題，扎扎實實開展了相關(guān)的研究工作，促進(jìn)我校少先隊工作向科研化、特色化方面發(fā)展。輔導(dǎo)員們在研究中實踐，在實踐中思考，科研水平得到了相應(yīng)的提高。
1、形成花香文化。本學(xué)期繼續(xù)落實“花香崗位”，培養(yǎng)隊員的主人翁意識；開展“花香兒童爭卡奪章”活動，進(jìn)一步規(guī)范隊員的言行；創(chuàng)新開展“花香班級”“花香娃娃”“花香天使”等各項評比，激勵隊員積極向善向美；首次開展“蒲公英花香節(jié)”系列活動，讓花香文化真正浸潤每位隊員的心靈。
2、打造優(yōu)秀社團(tuán)。本學(xué)期“綠翼環(huán)保社團(tuán)”繼續(xù)創(chuàng)新思路，扎實有效地開展了“資源再利用 愛心傳千里”小課題研究活動。社員們走進(jìn)課堂、走進(jìn)社區(qū)，通過開展宣講活動、“跳蚤書市”“義賣市場”“捐贈舊衣”等實踐活動、“舊物改造大比拼”等比賽，向全體隊員、老師和家長宣傳“環(huán)?！崩砟睿珜?dǎo)“資源再利用”。社員們用自身的行動，影響著身邊的隊員學(xué)會節(jié)約資源、合理利用資源，同時也在活動中獲得豐富的情感體驗，增強了社會責(zé)任感和實踐能力。
1、開展“服務(wù)他人 幸福自己”系列活動。三月是我校的“感恩幸福月”，隊員們積極投身到“服務(wù)他人幸福自己”系列活動中。3月5日，五年級隊員來到“紅領(lǐng)巾一條街”，清掃路邊的垃圾，拾撿草坪里的雜物；大隊委們帶上精心挑選的“平安果”，來到環(huán)衛(wèi)工人身旁，為他們送上一份真誠的感恩和祝福。3月8日，中、高年級隊員積極參加到“媽媽，我想對您說”真情告白感恩語活動中，低年級隊員則用實際行動來表達(dá)感恩之情。活動中，孩子們切身感受到給予是快樂的！感恩的種子在隊員們心中悄悄地萌發(fā)。
3、舉辦“放飛夢想 幸福成長”十歲成長禮活動。十歲是人生的一個新起點，為了讓三年級隊員更好地體會十歲的意義，我校隆重舉行了“放飛夢想 幸福成長”十歲成長儀式?；顒庸卜譃樗膫€篇章。“生日篇”中，伴著溫馨的燭光、快樂的`生日歌，隊員們許下了美好的愿望，充滿激情地朗誦《十歲生日》?！俺砷L篇”里，家長代表動情講述孩子成長的點滴故事；詩朗誦《老師，謝謝你》、歌曲表演《感恩的心》表達(dá)了隊員們對老師和家長真誠的感恩之情?！白８Ｆ敝?，家長、老師、校長的祝福讓孩子們激動萬分?！拔磥砥崩?，輕快地舞蹈《小松樹》祝愿每一位隊員都能健康茁壯成長！隊員們在鮮艷的隊旗下莊嚴(yán)宣誓：熱愛祖國，尊敬師長；刻苦學(xué)習(xí)，追求卓越；遵紀(jì)守法，完善人格；知難而退，永不言棄！
4、舉行“蒲公英花香節(jié)”系列活動。“六一”期間，我校舉行了“蒲公英花香節(jié)”系列活動。隊員們在益智、有趣的活動中體驗了快樂，收獲了成功，增強了自信，增長了智慧。活動之一——“吉尼斯挑戰(zhàn)賽”。本屆吉尼斯挑戰(zhàn)賽，是以“益智”為主題，設(shè)置了“快樂簡筆畫”“巧算24點”“快速查字典”“七巧板拼圖”“電腦打字王”“成語接大龍”等六個項目的比賽。隊員們比賽前充分準(zhǔn)備、刻苦練習(xí)，比賽中沉著應(yīng)戰(zhàn)、爭分奪秒，充分展示了自我的風(fēng)采?；顒又爱厴I(yè)生義賣”。5月29日下午，畢業(yè)生義賣活動在體育館舉行。各個攤位吸引著眾多的“小顧客”駐足，叫賣聲、還價聲不絕于耳。隊員們手捧淘到的圖書或玩具，喜悅溢于言表，笑臉燦爛如花?；顒又坝螆@樂翻天”。6月1日下午，我校體育館、飯?zhí)玫榷嗵巿鏊顺比肓鳎靶捍贯灐薄八刑綄殹薄巴痘@高手”“一鼓作氣”等十多個游園項目同時進(jìn)行。低、中、高年級分時段進(jìn)行游園活動。隊員們自主選擇游園項目，充分發(fā)揮聰明才智，贏得了一張張獎券，換取了一份份小小的獎品。快樂、激動和興奮傳遍校園的每一個角落。
5、開展揚劇進(jìn)校園活動。4月16日，江蘇省揚劇團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和演員們走進(jìn)我校，為全體隊員送上一臺法制宣傳戲曲節(jié)目。揚劇唱新歌《社會主義樹新風(fēng)》、折子戲《十五貫·測字》、小品《紅燈停、綠燈行》等節(jié)目，包含了對假惡丑的批判，對真善美的頌揚，傳送了養(yǎng)成法制意識，培育社會主義核心價值觀的正能量。
6、開展關(guān)愛留守兒童活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)總有那么一批特殊的學(xué)生，父母為了家庭生計外出打工，孩子們長期跟隨爺爺奶奶一起生活。如何給予這些留守兒童特別的關(guān)愛？我校制定出詳實方案，舉辦心理專題講座，鼓勵孩子們樂觀向上，自立自強；發(fā)放心情記錄本，跟蹤了解其所思所想，隨時進(jìn)行疏導(dǎo)；定期進(jìn)行讀書交流，努力讓其與好書相伴，充實生活；組織“校園十佳留守兒童”評選表彰，激勵更多的學(xué)生學(xué)會獨立，學(xué)會感恩……多彩活動地扎實推進(jìn)，留守兒童的臉上綻放更加燦爛的笑容，在溫馨和諧的大家庭里幸福成長。
7、開展安全教育活動。五月，揚州邊防檢查站監(jiān)護(hù)一中隊的武警同志為我校隊員上了一堂生動的安全教育課。他們從消防安全、交通安全、食品安全、運動安全等四個方面為同學(xué)們講述安全常識。他們的講解既通俗易懂，又貼近學(xué)生生活實際。孩子們通過親手操作掌握了干粉滅火器的使用方法，在知識競猜的環(huán)節(jié)進(jìn)一步了解了常見的交通安全標(biāo)識，一個個視頻又引發(fā)了大家對于生命的思考……短短的一個小時，同學(xué)們聽得仔細(xì)，學(xué)得投入，議得熱烈，“注意安全，珍愛生命”的旋律在他們心頭蕩漾！
8、開展法制進(jìn)校園活動。六月，我校邀請法制副校長、大橋中心派出所民警為本校四年級500余名師生上了一堂生動的法制課。民警結(jié)合小學(xué)生特點，列舉了“離家出走”“校園侵害”等鮮明例子，講授了如何預(yù)防校園暴力事件及受到暴力傷害后的處置方法，遵守交通法規(guī)、課間安全、預(yù)防詐騙等方面的知識。通過剖析案例，告誡同學(xué)們在加強安全防范的同時，要遠(yuǎn)離不法侵害，同時要學(xué)會運用法律武器保護(hù)自己。
9、舉行《關(guān)心下一代周報》小記者站授牌儀式。為進(jìn)一步發(fā)揮《關(guān)心下一代周報》在育人方面的教育和引導(dǎo)作用，引導(dǎo)隊員不斷提高觀察能力、交流能力、實踐能力和寫作能力，學(xué)期結(jié)束前夕，《關(guān)心下一代周報》在我校舉行了小記者站授牌儀式。授牌儀式上，毛占海社長首先為我校頒發(fā)了《關(guān)心下一代周報》小記者站銅牌，為小記者代表頒發(fā)小記者證和小記者手冊。隨后，我校張書記發(fā)表了熱情洋溢的講話，對小記者們提出了殷切的希望，勉勵他們借助《關(guān)心下一代周報》這一平臺，鍛煉自我、展現(xiàn)自我、提升自我，獲得更全面的發(fā)展。最后由毛社長做專題講座，毛社長從新聞概念、采訪技巧、用事實說話、寫作角度、投稿方式等方面，結(jié)合豐富生動的案例，對小記者們進(jìn)行了專門的培訓(xùn)，為小記者們的“專業(yè)成長路”指明了方向。
一學(xué)期來，我校積極組織隊員參加各級各類比賽，取得了豐碩的成果?，F(xiàn)選取其中部分：
在大橋鎮(zhèn)舉行的“我們的節(jié)日·清明”經(jīng)典誦讀大賽中，榮獲一等獎。
劉江海老師被表彰為“江都區(qū)青年崗位能手”，蔡文、李飛老師被表彰為“江都區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員”，周娟、方為、袁靜老師被表彰為“江都區(qū)優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”。
徐心語、王桐、徐瑋凡被表彰為“江都區(qū)優(yōu)秀少先隊員”。
本學(xué)期，蔡雯譜、湯知衡等10名學(xué)生榮獲“祖國萬歲”青少年愛國主義讀書征文一、二等獎；阮靜萱、朱鵬飛、周子皓等11名學(xué)生榮獲全國教育學(xué)會美術(shù)作品比賽一等獎；王文馨等200多名學(xué)生書法作品獲全國美術(shù)書法攝影作品大賽一二等獎。
回顧一學(xué)期的工作歷程，我們腳踏實地，在求真中務(wù)實，在務(wù)實中創(chuàng)新，取得了一些成績，但還存在一些不足。新的一學(xué)年里，我們將一如既往地踏實工作，改進(jìn)不足，奮發(fā)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，努力讓我校的少先隊工作邁上一個新的臺階！
小學(xué)大隊部工作總結(jié)第一學(xué)期篇六
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的學(xué)年第一學(xué)期青大隊工作總結(jié)，歡迎大家分享。
“友愛、奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在活動中得以體現(xiàn)，并為本學(xué)期的工作畫上了圓滿的句號，現(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：
自20xx年以來，我們相繼在金華市看守所、羅店敬老院、博聞?wù)Z訓(xùn)幼兒園建立了志愿者服務(wù)站。開展服務(wù)站基地建設(shè)后，我們不斷加強管理，健全制度，以服務(wù)站為平臺，豐富活動內(nèi)容。本學(xué)期，我們以“堅持長期服務(wù)，傳遞溫暖祝福”為宗旨。開展了為看守所捐冬衣、親情晚會、羅店重陽敬老等一系列活動，受到了同學(xué)和市民的廣泛贊揚。
我們從開學(xué)起還是一如既往地支持學(xué)校志愿者總隊開展各項常規(guī)活動，包括周末服務(wù)廣場、清除牛皮癬、文明勸導(dǎo)、誠信傘回收等。我們還發(fā)動各班志愿者積極參與到這些活動中來，為校園精神文明建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1．常規(guī)專項服務(wù)，為校園建設(shè)添磚加瓦。一到雙休日，為配合志愿者總隊開展清除牛皮癬、文明勸導(dǎo)、誠信傘回收等常規(guī)專項服務(wù)，我院志愿者積極參與，活躍在校園里的各個角落。本學(xué)期共有10個班級、300余名志愿者參與到了這些活動，為學(xué)院爭取到了“不扣0.1分”的優(yōu)異成績，并為建設(shè)美麗、和諧的校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。
3．周末服務(wù)廣場，將假幣識別進(jìn)行到底。之前，對于專業(yè)服務(wù)中隊的.建設(shè)一直困擾著我們，投資理財服務(wù)中隊的基金定投，電子商務(wù)服務(wù)中隊的網(wǎng)購宣傳，這些服務(wù)項目都激發(fā)不了同學(xué)和市民們太搞的興趣。為此，我們在20xx年重新對假幣識別中隊進(jìn)行了整合和建設(shè)，借助周末服務(wù)廣場的平臺，在校內(nèi)外打響了專業(yè)服務(wù)中隊的品牌。另外，中隊還走進(jìn)人民廣場、洪湖路社區(qū)、鳳翔社區(qū)等地開展了假幣識別的便民服務(wù)，并加入了保護(hù)人民幣、與人民幣造假行為作斗爭的宣傳，從一定程度上拓寬了服務(wù)的方式和手段。
本學(xué)期，我們不斷豐富載體，加強了與社區(qū)的聯(lián)系與交流，并繼續(xù)與金華市青少年中心和金華團(tuán)市委合作開展活動。我們也在活動交流上采取了一些措施，通過qq群、志愿者活動新聞交流、媒體顧問等形式，為活躍交流平臺創(chuàng)造了有利的條件。
1．走出學(xué)校，社區(qū)服務(wù)有聲有色。本學(xué)期，我們將我院學(xué)生所在金華各大社區(qū)的社區(qū)主任助理也納入了隊伍建設(shè)，鼓勵逐步建成學(xué)校與社區(qū)一體化的綜合服務(wù)體系，并在創(chuàng)衛(wèi)活動、便民服務(wù)的基礎(chǔ)上，開展形式各樣的志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)在，我院志愿者長期參與服務(wù)的社區(qū)已經(jīng)擴(kuò)展到北苑社區(qū)、柳湖社區(qū)、洪湖路社區(qū)、中山路社區(qū)、軍民社區(qū)等7大社區(qū)。本學(xué)期共在社區(qū)開展了12次活動，包括愛心家教、關(guān)愛老人、防盜知識宣傳等，活動參與人數(shù)約為300人。
2．迎接節(jié)日，特色活動爭奇斗艷。我們以各大節(jié)日為活動載體，開展相關(guān)志愿服務(wù)活動，并取得了一定的效果。如：中秋節(jié)親情晚會，重陽節(jié)敬老活動，世界問候日、法制宣傳日、國際志愿者日相關(guān)活動等，活動形式包括走訪式宣傳、校園宣傳、晚會、聯(lián)歡會等。
3．深入交流，理性思考爭取進(jìn)步。12月12日，通過與浙大城市學(xué)院商學(xué)院實踐中心的交流，我們深知，即使受到地域的限制，無法頻繁參與到大型活動的服務(wù)中去。從長遠(yuǎn)來看，我們也該注重志愿者自身抓也素質(zhì)的培訓(xùn)，為自身就業(yè)加上有力的砝碼。通過對“走出去，引進(jìn)來”的思路的思考，我們需要完善的地方還有很多，需要交流的問題也有很多。另外，我們通過在網(wǎng)絡(luò)上與各大高校的一些志愿者組織的交流，互相學(xué)習(xí)，在特色服務(wù)上尋找自己的出路，并在思考中爭取更大的進(jìn)步。
小學(xué)大隊部工作總結(jié)第一學(xué)期篇七
以學(xué)校政教處工作計劃為指導(dǎo)，以弘揚和培育民族精神為核心，以加強和改進(jìn)少先隊自身建設(shè)為基礎(chǔ)，積極組織開展豐富多彩的教育活動，竭誠為廣大少年兒童全面發(fā)展服務(wù)。
二、工作要點。
（一）加強少先隊員弘揚和培育民族精神教育。
結(jié)合建國60周年、建隊60周年及建校10周年等重要節(jié)日，鼓勵隊員關(guān)注建國60周年祖國各地舉行的慶?；顒?，組織隊員積極參加建校10周年慶典，舉行全隊升國旗儀式，教育廣大少先隊員弘揚民族精神，培養(yǎng)愛國、愛校的美好情操。
以《教育部中央宣傳部中央文明辦共青團(tuán)中央關(guān)于組織開展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動的通知》為指導(dǎo)，將“民族精神代代傳”主題教育納入學(xué)校的日常管理和教育之中，提高少先隊員弘揚民族精神的積極性和主動性。通過“紅領(lǐng)巾”廣播、宣傳板報和網(wǎng)絡(luò)等渠道，幫助學(xué)生“了解新中國建立歷程”；讓隊員們在“感受祖國變化”的同時，通過征文創(chuàng)作、手抄報設(shè)計及繪畫作品抒發(fā)心中的感嘆；通過開展主題班隊活動、“手拉手”活動、社會調(diào)查等形式多樣的.活動，鼓勵隊員們?yōu)樽鎳陌l(fā)展進(jìn)步出謀獻(xiàn)策，心中有“我為祖國服務(wù)”的信念。進(jìn)一步培養(yǎng)全體學(xué)生的感恩意識、責(zé)任意識，弘揚偉大的民族精神；同時結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行弘揚中華傳統(tǒng)美德和愛國主義教育。
（二）培養(yǎng)少先隊員自管自治能力。
著名教育家陶行知先生說過：“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人、生活的主人、自我管理的主人?！边€指出：“學(xué)生自治不是自由行動，而是共同管理，不是打消規(guī)則，而是大家立法守法。”大隊部將以之為指導(dǎo)思想，進(jìn)一步建立健全“紅領(lǐng)巾”值日隊的隊伍建設(shè)?！凹t領(lǐng)巾”值日隊分為校園值日隊、食堂值日隊和志愿者服務(wù)隊三大版塊。精心挑選認(rèn)真負(fù)責(zé)的隊干部加入到隊伍中，由固定輔導(dǎo)員進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，定期開值日生會議交流值日心得。評選“優(yōu)秀值日生”“表揚值日生”，鼓勵他們多動腦筋，尋找正確有效的管理方法，培養(yǎng)隊員主人翁精神，讓隊員在以身作則的基礎(chǔ)上，參與到學(xué)校管理中，最大限度的發(fā)揮隊干部的作用。
舉行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇箨犖瘑T競選活動，由隊員選出自己心目中的大隊干，并在這些隊干的帶領(lǐng)下一起活動，一起成長。首先各班級根據(jù)“民主競選大隊委員”通知推薦競選學(xué)生；舉行“民主競選大隊委員”活動，競選學(xué)生現(xiàn)場演講并展示個人風(fēng)采；學(xué)生代表民主投票，根據(jù)得票多少產(chǎn)生候選人；最后由輔導(dǎo)員考察選定大隊委員。經(jīng)過這樣層層選拔，選出有威信、有能力、樂于為同學(xué)服務(wù)的新一屆大隊委。通過活動增強全校隊員的主人翁意識、競爭意識，也培養(yǎng)了隊員們“以服務(wù)人民為榮”的好品質(zhì)。
（三）廣泛開展少先隊特色主題活動。
少先隊組織是學(xué)校工作的生力軍，有著舉足輕重的作用。在各校少先隊工作如火如荼開展的同時，打造自己的品牌特色是我校大隊部一直的奮斗目標(biāo)。
這學(xué)期我們將一如既往地開展主題教育，并盡可能地擴(kuò)大活動對象，拓展活動范圍。繼續(xù)開展“我愛人民廣場”護(hù)綠保潔實踐活動，提高隊員熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識。發(fā)展新隊員，做好入隊前教育，舉辦新隊員入隊儀式。辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”，使紅領(lǐng)巾廣播站成為隊員了解校園動態(tài)、天下大事及進(jìn)行愛國主義等主題教育的重要陣地。培訓(xùn)新一批少先隊儀仗隊成員，禮儀隊成員，使他們成為優(yōu)秀的學(xué)校形象代言人。把少先隊活動點點滴滴融入到學(xué)校德育教育的各個角落，隊員們在活動中自然而然地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)各方面能力。
三、具體工作：
1、培訓(xùn)升旗手，舉行升旗儀式。
2、做好隊室的清潔工作。
3、召開第一次值日隊會議，組織“紅領(lǐng)巾值日隊”做好校園安全、文明、衛(wèi)生的監(jiān)督工作。
4、結(jié)合“教師節(jié)”，各中隊開展尊師守紀(jì)教育活動。
5、開展“我愛人民廣場”活動。
6、做好廣播站新學(xué)期開播工作，開辟與建國60周年及建校10周年相關(guān)的欄目。
7、開展少先隊鼓號隊樂曲復(fù)習(xí)訓(xùn)練。
8、大隊部出版“隊旗飄揚60年”紀(jì)念少先隊建隊60周年專題板報。
1、召開“紅領(lǐng)巾”值日隊工作總結(jié)交流會，表彰優(yōu)秀隊員。
2、民主競選大隊委員（四—六年級，每班推薦1名品學(xué)兼優(yōu)、在中隊中富有威信、責(zé)任感及管理能力的候選人參加競選），健全少先隊組織機構(gòu)。
3、結(jié)合建國60周年，舉行“我愛我的祖國”班隊主題活動。
4、開展“手拉手”活動，組織隊員向文祠李工坑畬族小學(xué)貧困學(xué)生捐款助學(xué)。
5、召開大隊委員會議。
6、繼續(xù)開展“我愛人民廣場”活動。
7、開展少先隊鼓號隊基本隊列訓(xùn)練。
1、組織“紅領(lǐng)巾”廣播站小主持人做好校慶及校運會的宣傳工作。
2、鼓勵、組織隊員為建校10周年慶典活動做準(zhǔn)備。
3、挑選新一批“紅領(lǐng)巾”值日隊隊員，吸收新一批“紅領(lǐng)巾”志愿者服務(wù)隊成員，同時開展培訓(xùn)活動。
4、繼續(xù)開展“我愛人民廣場”活動。
5、開展少先隊鼓號隊隊列變化訓(xùn)練。
6、召開大隊委員會議。
1、做好新隊員隊前教育活動，組織新隊員填寫相關(guān)表格。
2、舉行少先隊新隊員入隊儀式。
3、組織隊員參加一系列建校10周年慶典活動。
4、召開“紅領(lǐng)巾”值日隊工作交流會。
5、各中隊出版紀(jì)念建校10周年專題板報。
1、舉行主題隊會，對隊員進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2、寫好大隊活動總結(jié)，評選優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、少先隊活動積極分子、優(yōu)秀少先隊干和優(yōu)秀少先隊員。
3、開法制講座，對隊員進(jìn)行法紀(jì)、安全教育，引導(dǎo)隊員過一個安全的、有意義的假期。
4、做好一學(xué)期來少先隊活動照片、文字等資料的整理工作。
小學(xué)大隊部工作總結(jié)第一學(xué)期篇八
一、指導(dǎo)思想：
為了促進(jìn)學(xué)校少先隊工作向著規(guī)范加特色的方向發(fā)展，選出最優(yōu)秀的少先隊員擔(dān)任大隊委職務(wù)，形成“自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。
二、競選宗旨：
公平、公正、公開。
三、競選條件：
1、三至六年級品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。（每班推薦3名）。
2、曾擔(dān)任中隊委職務(wù)，有組織才能，起到模范帶頭作用。
3、能獨立完成老師交辦的所有工作任務(wù)。
4、有敏銳地觀察事物及處理各種事務(wù)的能力，能創(chuàng)造性地開展工作。
四、競選崗位：
大隊長1人:有較強的組織能力和號召能力，負(fù)責(zé)召集、主持大隊委會議；協(xié)助制訂大隊工作計劃，進(jìn)行工作總結(jié)；指導(dǎo)中、小隊工作；負(fù)責(zé)組織大隊活動；活躍少先隊生活；主持少先隊集會。
副大隊長2人：協(xié)助大隊長管理大隊部和廣播站事務(wù)，整理大隊資料。
紀(jì)律委員1人：組織、管理學(xué)生進(jìn)行大隊及各中隊行為規(guī)范的'檢查評比。
宣傳委員1人：進(jìn)行隊刊、隊報分發(fā)，協(xié)助輔導(dǎo)員組織三年級以上的宣傳委員進(jìn)行各班進(jìn)行板報檢查評比。
組織委員1人：協(xié)助輔導(dǎo)員進(jìn)行隊員入隊等活動開展和資料整理。
文娛委員1人：組織大隊文娛活動。
體育委員2人：組織開展大隊體育活動和競賽。
勞動委員1人：管理隊部室衛(wèi)生，組織學(xué)生干部開展中隊衛(wèi)生檢查評比。
大隊旗手3人：大隊活動和儀式上擔(dān)任旗手，負(fù)責(zé)每天升降國旗。
廣播站站長2人：負(fù)責(zé)管理廣播室，各種活動背景音樂背景播放。組織開展一周一次紅領(lǐng)巾廣播。
五、競選辦法：
活動內(nèi)容活動時間組織形式：
1、各中隊海選9月5日――9月9日。
3――6年級各中隊申報候選人。在中隊內(nèi)選拔后，推薦兩名隊員參加競選。
2、候選人事跡展覽。
9月13日――9月25日。
候選人自制競選海報并貼上自己的照片（9月17號上交大隊部,8k紙）。
9月17日-9月23日候選人競選海報展覽。
3、候選人競選演講。
9月26日下午中隊活動課。
候選人自我介紹，可使用ppt輔助演講。（3分鐘左右的自我簡介，介紹個性、特長、學(xué)習(xí)和工作情況、候選愿望與當(dāng)選后的工作展望。）。
隊員們，歡迎你們踴躍報名，積極參與！期望你成為大隊部的新主角！趕快行動起來吧,做自己的小主人,相信自己準(zhǔn)能行！
小學(xué)大隊部工作總結(jié)第一學(xué)期篇九
一學(xué)期來，我們少先隊大隊切實加強青少年思想道德教育，從大事著眼、小處著手，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀(jì)律法制教育和中華民族傳統(tǒng)美德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，不斷提高一日常規(guī)檢查工作質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽評比制度，強化日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。進(jìn)一步鞏固廣播站、黑板報等宣傳陣地，發(fā)揮其職能作用，規(guī)范創(chuàng)新學(xué)校少先隊活動機制。引導(dǎo)少先隊員牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊自身建設(shè)，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。將我校的少先隊工作推上了一個新的臺階。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“一周要聞”、“美文欣賞”、“開心樂園”、“名人軼事”等欄目，由隊員們自己投稿、采編，每天下午課外活動播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。重點抓好大隊委員會培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮值勤隊，播音室的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進(jìn)行中隊優(yōu)秀園地的評比工作。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好少先隊報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解隊員在學(xué)校時常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊?wèi)c等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、通過國旗下的講話、班會課和中隊活動對隊員作法制、安全教育，組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
三、堅持活動育人原則，結(jié)合德育基地實踐開展了豐富多彩的少先隊活動。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
新學(xué)期，新希望！我校開展“開學(xué)第一課”開學(xué)式活動。李校長通過活動，首先祝賀同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)快樂，同時也勉勵同學(xué)們在新的學(xué)年再接再厲；教導(dǎo)處蔣主任代表學(xué)校歡迎了新同學(xué)的到來，也對同學(xué)們提出了新的學(xué)習(xí)要求;少先隊梁輔導(dǎo)員接著勉勵大家快樂學(xué)習(xí)、健康成長，爭當(dāng)“四好少年”?；顒又校瑢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對上學(xué)期的各班“四好少年”標(biāo)兵進(jìn)行了表彰，號召全體少先隊員向標(biāo)兵們學(xué)習(xí)。
9月14日，我校大隊部在原有的“愛祖國、愛福建、愛家鄉(xiāng)”教育活動基礎(chǔ)上，開展了“我推薦、我評議身邊好人”主題班會活動，在各班活動中，班主任注重引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事、人物談起，營造學(xué)習(xí)、關(guān)愛、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己梅諊?。大隊部同時結(jié)合學(xué)?！靶@之星”活動，通過樹典型、學(xué)榜樣等活動方式，更好的促進(jìn)了這次活動的開展。
在中秋節(jié)來臨之際，我校各班開展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題隊會活動，各中隊通過廣泛開展學(xué)習(xí)中華經(jīng)典誦讀、詩歌創(chuàng)作征集、說說我們的傳統(tǒng)節(jié)日等各種活動，通過各種學(xué)生表現(xiàn)形式，表達(dá)了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和熱愛之情。
各中隊組織同學(xué)舉行了“健康伴我成長”食品安全衛(wèi)生主題隊會。這次活動讓孩子們掌握了許多食品安全衛(wèi)生方面的知識，為孩子們今后選購健康、安全、衛(wèi)生的放心食品起到了很大的指導(dǎo)作用。本次活動還給孩子們認(rèn)識了《中小學(xué)營養(yǎng)題》，讓孩子帶回家和家長一起學(xué)習(xí)，讓家長也掌握更多的食品衛(wèi)生方面的知識，促進(jìn)孩子健康、快樂成長。
本小學(xué)承辦了《子女與家庭教育》家教主題講座。李校長的講座蘊含著豐富的科學(xué)哲理和全新的教育理念，積極的互動與親身經(jīng)歷告訴了全體家長們什么才是現(xiàn)代的家庭教育，更讓家長們知道家庭教育科學(xué)性，以及自我規(guī)范的必要性和重要性。在場家長、老師聽后受益匪淺。本小學(xué)蔣主任會后也談了自己對家庭教育的感受，殷切希望家校聯(lián)系更加緊密，讓孩子們更好的健康成長，快樂學(xué)習(xí)。
學(xué)校上空飄蕩著動人的樂曲，慶祝20xx年“元旦”，讓學(xué)生渡過一個有意義的節(jié)日，學(xué)校德育處、少隊部組織舉辦校園藝術(shù)節(jié)暨“四好少年迎新春”文藝匯演活動。本次活動匯集了各個班級選送的13個節(jié)目，有激情四射的舞蹈、有詼諧幽默的相聲、有深情朗誦弟子規(guī)、還有感人的大合唱、、、、、這次活動充分展示了我校少先隊員的風(fēng)采，也激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。
少先隊工作在學(xué)校中舉足輕重，各項活動都要在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下，充分調(diào)動隊員的積極性，并發(fā)揮他們的主體作用進(jìn)行，只有這樣才能全面地提高隊員的素質(zhì)，使他們健康快樂地成長，我們在喜慶收獲的同時，也清醒地知道，我校少先隊工作中還存在著許多不足，面對今后的路，我們會用百倍的信心與努力認(rèn)真對待每一項工作，開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)，全心全意為每一位輔導(dǎo)員、每一位少先隊員服務(wù)，努力開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。
小學(xué)大隊部工作總結(jié)第一學(xué)期篇十
轉(zhuǎn)眼來了快4個多月了，體會和感受太多，無以言表，雖然學(xué)到了很多，但更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足，自己的態(tài)度和能力以及思想的認(rèn)識程度都需要定期的總結(jié)。
一開始來我用帶大學(xué)生的方式在去面對孩子，發(fā)現(xiàn)并不行，很多活動是小孩聽不明白和控制不住的，我就通過聽課學(xué)習(xí)，慢慢找到了一點方法，但是我沒有堅持，也沒有真正的去分析，分析自己，分析其他老師的課，分析學(xué)生，雖然兩個月以來我和學(xué)生都有了一些改觀和進(jìn)步，但到現(xiàn)在我的班并沒有達(dá)到我想要的要求，課堂上最開始的靠聲音打壓，很氣，后來轉(zhuǎn)變心態(tài)，再到表揚孩子，收獲有，但捫心自問確實沒有定下心來用心去干。我還可以做的更好地。同時感謝我?guī)煾?，感謝組里的每一個人，對我無私的幫助，我?guī)煾刚f的很對，我在教姿教態(tài)，說話方式及氣場上需要好好糾正，我應(yīng)該好好分析一下低段孩子的心理，在接下來幾個月我會重點著手以上幾個方面入手。我相信這對我將是個新的開始。
此外在賽事活動上我收獲頗多，但積極和主動性不足，我還需要勤學(xué)多問，爭取更早的適應(yīng)學(xué)校各項工作。
由最開始的選隊員，再到跟師傅訓(xùn)練，可謂是師傅為我鋪好了一切路，也導(dǎo)致我太舒服，雖然一直在跟，但是確實沒有付出什么，也感謝蘆老師在關(guān)鍵時刻提醒我，我雖然對訓(xùn)練工作也挺熟悉，但是要讓我真正向我?guī)煾敢粯酉到y(tǒng)化的去磨學(xué)生去研究學(xué)生和家長，確實我還差遠(yuǎn)了，我也就單純的能帶課，要讓我現(xiàn)在立馬獨立接手隊伍，我確實還做不到，后期我會好好琢磨，梳理師父的經(jīng)驗，加上自己的理解，爭取早日做到獨立帶隊和排節(jié)目。
這一點我確實感覺我很負(fù)責(zé)人，因為我就把自己當(dāng)班主任一樣，啥我都操心，導(dǎo)致現(xiàn)在班主任啥都找我，這說明我只要把事當(dāng)回事就能做好。
日常生活的總結(jié)：
沒有利用好課余時間去解決我每天的問題，有些拖拉，心態(tài)還沒有從學(xué)生轉(zhuǎn)變過來，作息不規(guī)律。
歸結(jié)到最后，就如我?guī)煾杆f“態(tài)度決定一切”。我要端正我的態(tài)度，把所有的事都當(dāng)成自己的事去認(rèn)真完成，我一定可以把所有工作干好。
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小學(xué)大隊部工作總結(jié)第一學(xué)期篇十一
轉(zhuǎn)眼間，擔(dān)任少先隊大隊輔導(dǎo)員已經(jīng)有一年時間了。一年前剛從大學(xué)畢業(yè)的我對少先隊工作一無所知。但學(xué)校給了我這個機會，我決心不讓領(lǐng)導(dǎo)失望，不讓學(xué)生失望。所以，我一直在努力的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何當(dāng)一名優(yōu)秀的大隊輔導(dǎo)員。在工作中我緊緊圍繞學(xué)校德育工作，結(jié)合本校特點，切實有效地開展了一系列的活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。
1、規(guī)范的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
2、根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會。
日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊大隊部每天都對學(xué)生的考勤、日常紀(jì)律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù)，進(jìn)一步加強學(xué)生集體榮譽感，班級凝聚力，并大力加強學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育，集體問候等文明習(xí)慣的檢查，樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。
時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在。隨著時代的進(jìn)步，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊，必須順應(yīng)時代進(jìn)步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進(jìn)，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本期我們就開展了詩歌朗誦比賽、學(xué)區(qū)乒乓球比賽、六一慶祝及藝術(shù)特長展示活動，開展“個十百千萬”工程等活動。
少先隊活動雖然逐漸的系列化，但在實施過程中，還有一定的難度。如我們的“文明班級”的評比，沒引起老師們的重視。以至教育效果不是太好。設(shè)計活動時要突出教育的實效性，要做好活動開展前期的宣傳工作，讓輔導(dǎo)員老師、隊員都能對活動有一個充分的了解，并能在了解的同時創(chuàng)造性的開展工作。
總之，我校本學(xué)期的少先隊工作做得較為扎實，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過少先隊工作的開展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強了，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。同時，本學(xué)期的少先隊工作仍存在一些不足。
回顧短暫的工作時間里，我一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，得到了難能可貴的經(jīng)驗。我將在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，一如既往的踏實工作，力爭為巖水小學(xué)的德育工作貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
小學(xué)大隊部工作總結(jié)第一學(xué)期篇十二
在這個學(xué)期，我班根據(jù)學(xué)校工作指導(dǎo)思想，建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)，創(chuàng)造有利于每個學(xué)生個性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺，科學(xué)健全各項管理制度，開展豐富多彩的活動。學(xué)期以來我所做的工作有以下幾點：
開學(xué)典禮暨揭牌儀式圓滿成功，以最簡單最簡樸的方式展開收貨到了最樸實的祝賀與問候得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的大力贊揚。
組織各文藝負(fù)責(zé)老師進(jìn)行校慶文藝匯演工作。每一位有任務(wù)的教師都熱情飽滿的投入到校慶的工作中。
校慶工作緊張有序的進(jìn)行中。
那龍小學(xué)百年校慶獲得圓滿成功。
每周班會課都開展豐富的班會活動從而提高學(xué)生的素質(zhì)加強了我校學(xué)生的德育養(yǎng)成。
教師正在通過班會課的形式讓學(xué)生尋找自信心。
向三十一中三位女孩學(xué)習(xí)“暢通有序大行動”主題班會。
結(jié)合德育進(jìn)行安全教育逃生演習(xí)。
校慶時的鼓號隊風(fēng)采。
校慶后繼續(xù)堅持鼓號隊的發(fā)展和訓(xùn)練每周四進(jìn)行訓(xùn)練爭取將鼓號隊發(fā)揚光大。
小學(xué)大隊部工作總結(jié)第一學(xué)期篇十三
“友愛、奉獻(xiàn)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在活動中得以體現(xiàn)，并為本學(xué)期的工作畫上了圓滿的句號，現(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：
一、穩(wěn)步前進(jìn)，完善基地建設(shè)。
自以來，我們相繼在金華市看守所、羅店敬老院、博聞?wù)Z訓(xùn)幼兒園建立了志愿者服務(wù)站。開展服務(wù)站基地建設(shè)后，我們不斷加強管理，健全制度，以服務(wù)站為平臺，豐富活動內(nèi)容。本學(xué)期，我們以“堅持長期服務(wù)，傳遞溫暖祝福”為宗旨。開展了為看守所捐冬衣、親情晚會、羅店重陽敬老等一系列活動，受到了同學(xué)和市民的廣泛贊揚。
二、積極參與，加強常規(guī)服務(wù)。
我們從開學(xué)起還是一如既往地支持學(xué)校志愿者總隊開展各項常規(guī)活動，包括周末服務(wù)廣場、清除牛皮癬、文明勸導(dǎo)、誠信傘回收等。我們還發(fā)動各班志愿者積極參與到這些活動中來，為校園精神文明建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1．常規(guī)專項服務(wù)，為校園建設(shè)添磚加瓦。一到雙休日，為配合志愿者總隊開展清除牛皮癬、文明勸導(dǎo)、誠信傘回收等常規(guī)專項服務(wù)，我院志愿者積極參與，活躍在校園里的各個角落。本學(xué)期共有10個班級、300余名志愿者參與到了這些活動，為學(xué)院爭取到了“不扣0.1分”的優(yōu)異成績，并為建設(shè)美麗、和諧的'校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。
3．周末服務(wù)廣場，將假幣識別進(jìn)行到底。之前，對于專業(yè)服務(wù)中隊的建設(shè)一直困擾著我們，投資理財服務(wù)中隊的基金定投，電子商務(wù)服務(wù)中隊的網(wǎng)購宣傳，這些服務(wù)項目都激發(fā)不了同學(xué)和市民們太搞的興趣。為此，我們在重新對假幣識別中隊進(jìn)行了整合和建設(shè)，借助周末服務(wù)廣場的平臺，在校內(nèi)外打響了專業(yè)服務(wù)中隊的品牌。另外，中隊還走進(jìn)人民廣場、洪湖路社區(qū)、鳳翔社區(qū)等地開展了假幣識別的便民服務(wù)，并加入了保護(hù)人民幣、與人民幣造假行為作斗爭的宣傳，從一定程(本工作總結(jié)來源于)度上拓寬了服務(wù)的方式和手段。
三、豐富載體，活躍交流平臺。
1．走出學(xué)校，社區(qū)服務(wù)有聲有色。本學(xué)期，我們將我院學(xué)生所在金華各大社區(qū)的社區(qū)主任助理也納入了隊伍建設(shè)，鼓勵逐步建成學(xué)校與社區(qū)一體化的綜合服務(wù)體系，并在創(chuàng)衛(wèi)活動、便民服務(wù)的基礎(chǔ)上，開展形式各樣的志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)在，我院志愿者長期參與服務(wù)的社區(qū)已經(jīng)擴(kuò)展到北苑社區(qū)、柳湖社區(qū)、洪湖路社區(qū)、中山路社區(qū)、軍民社區(qū)等7大社區(qū)。本學(xué)期共在社區(qū)開展了12次活動，包括愛心家教、關(guān)愛老人、防盜知識宣傳等，活動參與人數(shù)約為300人。
2．迎接節(jié)日，特色活動爭奇斗艷。我們以各大節(jié)日為活動載體，開展相關(guān)志愿服務(wù)活動，并取得了一定的效果。如：中秋節(jié)親情晚會，重陽節(jié)敬老活動，世界問候日、法制宣傳日、國際志愿者日相關(guān)活動等，活動形式包括走訪式宣傳、校園宣傳、晚會、聯(lián)歡會等。
3．深入交流，理性思考爭取進(jìn)步。12月12日，通過與浙大城市學(xué)院商學(xué)院實踐中心的交流，我們深知，即使受到地域的限制，無法頻繁參與到大型活動的服務(wù)中去。從長遠(yuǎn)來看，我們也該注重志愿者自身抓也素質(zhì)的培訓(xùn)，為自身就業(yè)加上有力的砝碼。通過對“走出去，引進(jìn)來”的思路的思考，我們需要完善的地方還有很多，需要交流的問題也有很多。另外，我們通過在網(wǎng)絡(luò)上與各大高校的一些志愿者組織的交流，互相學(xué)習(xí)，在特色服務(wù)上尋找自己的出路，并在思考中爭取更大的進(jìn)步。