有時候,我們需要放慢腳步,停下來思考一下自己的人生方向。怎樣保持身心健康,享受快樂人生?總結(jié)是一種尋找進步方向的有效工具。如何準確地表達自己的想法和觀點是寫一份好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文供大家參考,希望能給大家提供一些思路。
品三國讀書心得篇一
寒假中,我認真閱讀了《三國志》這本書。它不僅是一部史學巨著,更是一部文學巨著。而且是史料中研究三國歷史最為準確的一部史書。
《三國志》的作者是陳壽,《三國志》主要善于敘事,文筆也簡潔,剪裁得當。它把三國的主要歷史人物刻畫的栩栩如生。把人物之間的關(guān)系寫的非常細膩。突出了事件的真實性與人物的性格、特點。例如:作者描寫諸葛亮是三國時期蜀國杰出的政治家、軍事家,中國歷史上許多著名的戰(zhàn)略決策、成語典故以及千古名篇都和他有關(guān),比如《隆中對》、《出師表》等,鞠躬盡瘁,死而后已更是成為了他的代名詞。再如,對黃忠的描寫也是如此,“淵眾甚精,忠推鋒必進,勸率士卒,鼓振天,歡聲動谷,一戰(zhàn)斬淵,淵軍大敗?!彼趹?zhàn)斗中屢建奇功,深得劉備和諸葛亮的贊賞。
書中還有很多細致的描寫,如長坂的狂奔、赤壁的烽火、逍遙津的縱馬一躍、五丈原的悲涼概嘆,作者都已厚重的語言進行描寫,震撼著我們內(nèi)心的三國情懷。通過閱讀這本《三國志》,使我更加了解歷史上的事件和杰出的人物。真是一書在手,神游三國,豈不快哉!
《三國志》是一部記載蜀、魏、吳三國的歷史著作,是我們研究三國時期歷史的重要歷史文獻資料?!度龂尽肥顷悏鄹F盡半生的心血結(jié)晶,客觀的還原了歷史的本來面貌,是我們學習歷史的不可多得好材料。
說到《三國志》,我們不得不說一下羅貫中的《三國演義》?!度龂萘x》與《三國志》兩者的區(qū)別就在于,前者是根據(jù)后者的歷史原型,藝術(shù)性的改編而成的。《三國演義》中的很多歷史事件存在著虛構(gòu)成分,李代桃僵的事情常有發(fā)現(xiàn)。如“溫酒斬華雄”的精彩篇章的歷史故事原型其實是孫堅,而不是關(guān)羽。咋們再回到《三國志》。陳壽根據(jù)史實著書,認真考量,對歷史的點評也做到客觀公允。我認為這才是他能夠完成這樣歷史巨著的最大原因。對三國的興衰都進行了系統(tǒng)而獨到的分析,蜀國的滅亡跟諸葛亮之死有最大的關(guān)系,是最顯著的標志;吳國的衰敗跟吳國的內(nèi)耗有著很大的關(guān)系,責任最大的人就是孫權(quán),因他晚年的殘暴才致使吳國的衰敗;魏國雖然統(tǒng)一了三國,但也難逃滅亡,走向轉(zhuǎn)折點就是曹爽的伐蜀失敗和幼主的繼位。陳壽的這些分析非常到位,完全符合歷史事實,做到了客觀。
三國人物中,陳壽認為曹操是“超世之英杰”,諸葛亮是“臥龍”,孫權(quán)有“勾踐之英才”,劉備是英雄,虎臣中有張飛、關(guān)羽、程普、黃蓋……良臣中有董允、陳震、薛綜……良將有張遼、樂進等,《三國志》中對每個人的特點都做了介紹,也為后世提供了相當有內(nèi)涵的歷史創(chuàng)作文獻資料。
同樣,《三國志》的不足之處也相當明顯,對有些歷史事件的描寫相當簡略,內(nèi)容不夠豐滿,顯得不是那么充實。我想,這可能是作者在了解歷史事件有限的情況,尊重事實,不添加任何主觀描述的結(jié)果吧。但這完全不妨礙這是一部偉大的經(jīng)典著作。
有這樣一本書,它的作者憑著它流芳千古;它也成為中國歷史文化的瑰寶,中國文壇的里程碑;它的名字從此載入史冊。這本書是中國第一部演義體小說,也是最有名的一部。這本書創(chuàng)造了許多瑯瑯上口的故事,許多已被改編成京劇、電影。這本書的名字叫:《三國演義》。它是中國四大名著之一,在中國、乃至世界,都享有極高的聲譽。
陳壽用生動的筆風,細膩的筆法,為我們描繪了一個個性格鮮明的人物,制造了一份份詳細的“個人簡歷”。另外,我也從《三國志》中了解到許多人生的真諦。赤壁之戰(zhàn),官渡之戰(zhàn)告訴我們驕兵必敗;空城計告訴我們有時虛比實更真;諸葛亮的鞠躬盡瘁告訴我們忠義是做人的本質(zhì),也是做事的原則……書中含有很多的道理值得我們?nèi)ゴ吞剿?。《三國志》之所以成為歷史名著,不僅僅因為它的歷史價值,還因為其中所蘊含的人生哲理。
《三國志》不僅對研究歷史有很大的幫助,而且,還對其它許多方面有莫大的幫助。
比如,在商業(yè)方面,首先要培養(yǎng)出多個有能力又忠心耿耿的心腹,然后委以重任,這樣企業(yè)就可能蒸蒸日上。還要認真思考:為什么曹操殺人如麻,他手下將官仍愿為其赴湯蹈火?他用什么方法博得將心的呢?還可以研究三個國家是如何衰敗、興盛的呢?《三國志》也是一部大書,一部不亞于紅樓的'寶典,其中的奧秘無窮無盡。
《三國志》與《三國演義》,連接了現(xiàn)代通向古代的橋梁,有些人看完《三國志》,很可能就不會再讀《三國演義》了。這樣不對,因為一個是藝術(shù),一個是歷史;必須公平對待,這樣我們的知識面就會更加廣泛,理解也會更加透徹。
相信,你在看完《三國志》之后,對《三國演義》里人物的看法會有改變。
《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五個時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù),三分天下和天下歸晉。但這僅僅是小說不能帶表歷史。
《三國志》當然也是寫的這些,不過是以人為題,還有就是他是歷史。
這些過程我就不說了,最主要的我想談?wù)勛约簩θ龂囊恍┱J識和看法。
在三國這段悠久的歷史中,我一直有一個疑問:到底周瑜是不是像羅貫中所說的小肚雞腸和陰險狡詐呢?為此,我查閱了很多資料,直到讀了一下三國志,我才明白:周瑜在歷史中不是像在《三國演義》里的一樣。他很年輕就掛帥上陣,孫策還臨終托故給他。可見他在吳軍中的形象有多么好。哪為什么羅貫中要把他寫得那么壞呢?原來是羅貫中對諸葛亮有種寄托,把周瑜寫壞點可以村托出諸葛亮的好。這下子,本來周瑜沒有這件壞事變成了有這件壞事,本來周瑜有這件好事變成了沒有這件好事。你們說他慘不慘啊!羅貫中覺得這樣子還不夠,還要把諸葛亮再神話一下,就又多了些火燒新野、草船借箭等羅貫中編出來的故事。這下可好,《三國演義》的影響力大了,人們就把《三國演義》當成了歷史,漸漸忽略了《三國志》。從人們口里傳出來的就只有周瑜的一些或自己本身或羅貫中編上去的一些壞毛病,而沒有了羅貫中的好了。
我覺得,在熟讀小說《三國演義》的同時,不妨也來讀讀原汁原味的歷史《三國志》。
記得小時候,第一本書看的就是三國演義曹操的陰險狡詐,孫權(quán)的運籌帷幄,劉備的求賢若渴,關(guān)羽過五關(guān)斬六將,給我留下太多太多的印象。
可是從我買了一本《三國志》讀完后,絕對曹操整個人的印象發(fā)生了翻天覆地的變化,讓我對曹操印象最深刻的一句話應(yīng)該是作者陳壽的對曹操的評價太祖運籌演謀,鞭撻宇內(nèi),攬申、商之法術(shù),該韓、白之奇策,官方授材,各因其器,矯情任算,不念舊惡,終能總御皇機,克成洪業(yè)者,惟其明略最優(yōu)也。抑可謂非常之人,超世之杰矣。
從這句話里我們明白曹操是一個胸懷天下,志向高遠的人,不及原來的惡,這才使曹操能夠平定河北,匈奴,冀州等24地,并且我個人認為曹操比劉備更加希才,單于于曹操在北方大戰(zhàn)幾年,但單于投降曹操后,曹操不但沒有殺單于,卻將單于全家都封為列候。
剛剛講了半天,都是講曹操的希才,我現(xiàn)在再講講曹操的樂光態(tài)度,曹操在平定冀州后,在冀州城頭嘆息,我出征8年,各地只有富家子弟才能上學,國家怎么能強大,于是下令在他所站領(lǐng)的任何地方都辦學,給廣大學生免費上學,可你要知道,曹操當時已占領(lǐng)18個州,上百個縣,要是在每個縣都辦學,那費用,可以使整個國家的百姓一年內(nèi)人人吃上飯,曹操卻是怎么做,國庫都錢都用光了,所以人都想放棄了,可曹操沒有,他每天上朝依然面帶笑容,最后他居然從他自己家拿出了辦學的錢。
我們也應(yīng)該學習曹操,的樂觀態(tài)度,說不定壞事會變成好事,是總有兩面型的,希望大家都能天天保持著了觀的態(tài)度。
品三國讀書心得篇二
《三國演義》這部古典巨著,是中國幾千年沉淀下來的精華,是我們的文化瑰寶。我讀完了三國演義,又開始讀《三國志》,我像穿越了時空,來到了那個群雄逐鹿、戰(zhàn)火紛飛的三國時代。
東漢末年,群雄割據(jù),董卓獨霸朝綱,禍亂朝廷,涿郡劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義,征戰(zhàn)四方,三顧茅廬、結(jié)孫權(quán)、破曹_、借荊州、取巴蜀,成就一番霸業(yè)。江東孫權(quán),兵精糧足,又有三江之固、長江天塹,據(jù)江東而虎視天下。典軍校尉曹_,據(jù)陳留、討董卓、破呂布、征袁術(shù)、敗袁紹、遠征烏桓,一統(tǒng)北方,而后征馬超、破韓遂,拿定西涼,欲征荊州以霸天下,但兵敗于赤壁。此后三國鼎立,互相爭斗,互有勝負,三國歸晉。
這本書帶給我很多感慨、震撼和感動。劉皇叔劉備,三顧茅廬,三上臥龍崗,為了請來諸葛亮,47歲的劉備不顧大雪和遙遠的路程,每次都親自登門拜訪,當劉備第三次到草房旁時,連小童都不耐煩了,但劉備仍然耐心等待諸葛亮醒來,因為劉備知道,要想得天下,就必須得到人才,而為了得到人才就必須親自誠心拜訪。
大家有時候會說,劉備是偽君子,是不義小人,他先后投過,公孫瓚、袁紹、陶謙、呂布、曹_、劉表……而驅(qū)使他“忘恩負義”的是他“興復漢室,還于舊都”的天下大義。
也有人說,劉備愛哭,劉備是個懦弱的人,甚至有歇后語:劉備的江山——哭出來的,這對劉備是不公平的,劉備雖然愛哭,但要看他什么時候哭。劉備在新野本可以自己輕兵逃離,而他沒有,他卻抱著與百姓共存亡的決心,帶著百姓作戰(zhàn),當被曹_圍困的時候,他哭了,為什么?是為自己沒能保住百姓的性命而哭。劉備在知道關(guān)羽被殺時哭過,那是為了兄弟之間惺惺相惜的情誼,難道不應(yīng)該嗎?……我更應(yīng)該向劉備學習堅韌、永不放棄的性格。
三國這類的古典文學,自然是讀得越多越好,我要在閱讀古典文學上做到多讀書、讀好書,做個知識淵博的小學。
品三國讀書心得篇三
記得小時候,第一本書看的就是三國演義曹操的陰險狡詐,孫權(quán)的運籌帷幄,劉備的求賢若渴,關(guān)羽過五關(guān)斬六將,給我留下太多太多的印象。
可是從我買了一本《三國志》讀完后,絕對曹操整個人的印象發(fā)生了翻天覆地的變化,讓我對曹操印象最深刻的一句話應(yīng)該是作者陳壽的對曹操的評價太祖運籌演謀,鞭撻宇內(nèi),攬申、商之法術(shù),該韓、白之奇策,官方授材,各因其器,矯情任算,不念舊惡,終能總御皇機,克成洪業(yè)者,惟其明略也。抑可謂非常之人,超世之杰矣。
從這句話里我們明白曹操是一個胸懷天下,志向高遠的人,不及原來的惡,這才使曹操能夠平定河北,匈奴,冀州等24地,并且我個人認為曹操比劉備更加希才,單于于曹操在北方大戰(zhàn)幾年,但單于投降曹操后,曹操不但沒有殺單于,卻將單于全家都封為列候。
剛剛講了半天,都是講曹操的希才,我現(xiàn)在再講講曹操的樂光態(tài)度,曹操在平定冀州后,在冀州城頭嘆息,我出征8年,各地只有富家子弟才能上學,國家怎么能強大,于是下令在他所站領(lǐng)的任何地方都辦學,給廣大學生免費上學,可你要知道,曹操當時已占領(lǐng)18個州,上百個縣,要是在每個縣都辦學,那費用,可以使整個國家的百姓一年內(nèi)人人吃上飯,曹操卻是怎么做,國庫都錢都用光了,所以人都想放棄了,可曹操沒有,他每天上朝依然面帶笑容,最后他居然從他自己家拿出了辦學的錢。
我們也應(yīng)該學習曹操,的樂觀態(tài)度,說不定壞事會變成好事,是總有兩面型的,希望大家都能天天保持著了觀的態(tài)度。
品三國讀書心得篇四
以前要了解三國時代的歷史,就讀《三國演義》。可是三國歷史并不是《三國演義》記載的那樣,于是我就買了本《三國志》,想要了解真實的三國歷史。
《三國志》是記述書東漢末年到西晉統(tǒng)一間這段歷史的一部史學名著,他技術(shù)的主要是魏、蜀、吳三國的歷史,故稱《三國志》。《三國志》是一部紀傳體國別史,詳細記載了從魏文帝黃初元年到晉武帝太康元年的六十年歷史。
作者陳壽四十八歲時開始著手整理三國史事,先后?成《魏書》、《蜀書》、《吳書》,所以稱為《三國志》。《魏書》由“紀”和“傳”兩部分組成,紀包括武帝紀、、明帝紀、文帝紀、三少帝紀四篇。傳以后姬傳為首?!妒駮?、《吳書》只有傳沒有紀。
最讓我印象深刻人物是周瑜。在《三國演義》里,周瑜是個嫉賢妒能的偽君子,還很陰險,幾次想把劉備和諸葛亮干掉,卻都沒成功。但《三國志》中的周瑜卻是個正義凜然的真君子。吳國其他大臣都極力勸說孫權(quán)投降曹操,只有周瑜和魯肅勸說孫權(quán)聯(lián)合劉備共抗曹操這證明周瑜和魯肅的眼光比其他的大臣的眼光要遠。周瑜還把曹操跟吳國決戰(zhàn)的弊端一一說清,使孫權(quán)抗曹的決心更加堅定了。這說明了周瑜在考慮問題時很仔細,細致,一點蛛絲馬跡都不放過。他在赤壁之戰(zhàn)中用火攻破了曹操的連環(huán)船;在南郡以臥床不起為誘餌,把曹仁吸引過來,然后一口“吃掉”。這說明了周瑜在軍事造詣上很有成就。只可惜在前往巴丘的路上病死了,死時才三十六歲。陳壽稱贊周瑜“出人之眾表,實為奇才也!
陳壽在尊重史實的基礎(chǔ)上,以簡練、優(yōu)美的語言為我們繪制了一幅幅三國畫面,這本書不僅是史學著作,也是文學著作!
品三國讀書心得篇五
我在暑假里看了《三國志》,把三國的歷史了解了一下,才知道原來真正的歷史和《三國演義》有莫大的不同。電視劇也不是歷史。
《三國志》是我國晉代著名的史學家陳壽編寫的一部主要記載魏、蜀、吳三國鼎立時期的紀傳體國別史,詳細記載了從魏文帝黃初元年(公元220年)到晉武帝太康元年(公元280年)六十年的歷史?!度龂尽啡珪寰?,《魏書》三十卷,《蜀書》十五卷,《吳書》二十卷,共六十五卷。陳壽是晉朝朝臣,晉承魏而得天下,所以《三國志》尊魏為正統(tǒng)?!度龂尽窞椴懿賹懥吮炯o,而《蜀書》和《吳書》,則記劉備為《先主傳》,記孫權(quán)稱《吳主傳》。
《三國志》不僅是一部史學巨著,更是一部文學巨著。陳壽在尊重史實的基礎(chǔ)上,以簡練、優(yōu)美的語言為我們繪制了一幅幅三國人物肖像圖。人物塑造得非常生動。作為記載三國時代的原始資料,他也為后代有關(guān)的三國的文學作品,以及《三國演義》的問世,提供了大量的材料。因此,《三國志》的歷史價值,文獻價值,文學價值,都是不可低估的!
《三國志》寫作手法簡潔,記人敘事流暢,很值得我寫作文學習,是值得一讀的好書。
去打開《三國志》吧!他可以讓你學到智慧、勇敢、機智和權(quán)謀,讓你真正了解紛亂的三國歷史。
品三國讀書心得篇六
“遙想公謹當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾。談笑間,檣櫓灰飛煙滅”
一條毫不起眼的小船上,雄姿英發(fā)的周瑜和深謀遠慮的諸葛先生相坐與對面,公瑾先生問:“諸葛先生,倒是云淡風輕”,諸葛先生搖了搖手中的羽扇,笑道:“公瑾先生也不著急啊!”,“過獎過獎”,然后談笑間,強擼灰飛煙滅。
“我劉備,我張飛,我關(guān)羽,在此結(jié)為異性兄弟,從此同生共死,天地可鑒”在寂靜的桃園里響起一聲聲義氣凌然的聲音,這三個此時此刻還默默無聞的普通人,誰會想到他們以后會掀起腥風血雨,帶來歷史上的巨變。
從此,他們共經(jīng)沙場——三英戰(zhàn)呂布,誅董卓,滅逆黨,他們同生共死,匡扶漢室,建立蜀國,他們得天時,聚人和。在歷史上留下了不朽的篇章,雖然他們并沒有取得最后的勝利,但是,青史一頁會記得,他們是強者!他們就是桃園三結(jié)義的好兄弟:“劉備、張飛、關(guān)羽”。
當然,要是沒有軍師的文韜,劉玄德也無法建立蜀國。他收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。赤壁之前,他草船借箭,萬事俱備,只欠東風。赤壁之后,他智取南郡,借得荊州。在戰(zhàn)亂的年代里,文韜武略臥龍鳳雛哪堪寂寥,結(jié)伴結(jié)盟結(jié)交,難結(jié)同好。接風借火借箭,羽扇輕搖。問鼎三足怎落腳,隆中對分曉,只盼來日登蜀道,再續(xù)出師表。不出則已,一出比天高!發(fā)明木牛流馬,連弩。諸葛亮的一生都獻給了為匡扶漢室的使命。
五虎上將關(guān)云長,他手持青龍偃月刀,為忠于蜀漢,是知恩圖報、義薄云天的豪杰;也是一位英勇善戰(zhàn)、智勇雙全、威震華夏的英雄----溫酒斬華雄;過五關(guān),斬六將一心只為扶漢室。可是,當他被封為五虎上將之首后,他變得自高自大、居功自傲、剛愎自用,大意失荊州,這位一生只為守住“忠”,“義”二字的大將軍最后終于無奈的走向麥城。他是一為末路英雄,我們從不以成敗論英雄,在我的心中,他,關(guān)云長,永遠是一位守護“忠”,“義”二字的英雄!
品三國讀書心得篇七
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。”明代楊慎的這一句詞,甚為豪邁、悲壯,其中有大英雄功成名就后的失落、孤獨感,又含高山隱士對名利的澹泊、輕視。臨江豪邁的英世偉業(yè)的消逝,像滾滾長江一樣,洶涌東逝,不可拒,空留偉業(yè)。同時,這一句詞亦是對三國英雄好漢的一句最真實的評論。
《三國演義》中,有許許多多精彩的、讓人讀著讀著就會感覺身臨其境的故事,例如:宴桃園豪杰三結(jié)義斬黃巾英雄首立功、曹操煮酒論英雄關(guān)公賺城斬車胄等等,都是些膾炙人口的故事。
當然,最初看這本書的時候,是抱著“劉備必勝!蜀國一統(tǒng)天下。”的念頭來看的,因為當時覺得,孫權(quán)雖然有周瑜來輔佐他,但是,孫權(quán)畢竟有點優(yōu)柔寡斷,難成大統(tǒng);曹操生性多疑,為人奸詐,我不看好他,所以,理所當然的,我會認為條件較好的劉備會一統(tǒng)天下,江山從此開始姓劉。
可是,事實總是那么的殘酷。
當我讀到《斬黃巾英雄首立功》的時候,我在心里默默地為劉備、關(guān)羽、張飛三人叫好,心想,這回,三兄弟立了這么大的功,肯定可以謀一個較高的官職來做,至少,也是五品往上,但是,事實又一次的讓我失望了。
當我讀到《空城計》時,我又為了諸葛亮的才智而再一次折服,又一次地羨慕劉備,因為,他有一個可以為他生為他死的好軍師!
當我讀到《燒藤甲七擒孟獲》的時候,我再一次地為諸葛亮的智慧而折服,而羨慕劉備,知道用心機來令孟獲從心底上服從諸葛亮,甘愿為他所調(diào)遣。
《三國演義》里,還寫了“三絕”,分別為:曹操的“奸絕”——奸詐過人;關(guān)羽的“義絕”——義重如山;孔明的“智絕”——機智過人。
話說天下大勢,分久必和,和久必分……。
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。
白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。
品三國讀書心得篇八
最近之翰迷上了《三國演義》。其它書一概不讀了,手頭一套四卷本的《三國》,走哪帶哪。期末考試前在讀,考試結(jié)束我們?nèi)ト齺喍燃?,他也在讀,甚至在飛行途中都不舍得放行李箱托運,就放在隨身的.背包里。
因為20號他想留在三亞而不能去領(lǐng)教育博客的獎,我就告訴他:“不去領(lǐng)獎可以,但要用文章?lián)Q?!彼闹滞饬恕J裁次恼履??就是上面這篇《金圣嘆帶我讀三國》。真是寫起來,他感受到了難度。三國太厚重了,金圣嘆也太博大了,想包含在短短一篇文章里,又寫出自己的想法,頭緒都不好找。他在三亞寫了兩個稿,我不滿意他自己也不滿意。我和他一起列了個提綱,他也沒按提綱去寫。于是放下寫作,繼續(xù)讀書。他連去餐廳去花園都帶著書,我暗想,真是長大了,以前玩是第一位的,現(xiàn)在都能放第二位。
過年回到鄭州,他繼續(xù)讀,并且我們一起又讀了金圣嘆的《讀三國法》,他又像第一次讀到那樣,手舞足蹈起來,邊讀邊舉例子。他對三國已經(jīng)比較熟悉了,想法也更多了。于是到今天,年初六,他著手重新寫起來,綜合前面幾稿,用了一天,終于寫就。寫成發(fā)給韓老師看,得到韓老師一番贊揚和鼓勵,他開心得笑起來。他自認為自己算是說話算話的君子了,用文章?lián)Q了在三亞的時間。
讀書有收獲,分享給大家。之翰,繼續(xù)努力,靜心讀書。
品三國讀書心得篇九
今天,我讀了《三國演義》一書,我受益匪淺。
《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,接著引入正文。第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分?!边@句話不無道理。周末七國分爭,并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭,又并入于漢……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠?!度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。
封建統(tǒng)治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的'忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。
現(xiàn)說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家,曾經(jīng)行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。
總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。
品三國讀書心得篇十
暑假的每天中午,我都會打開電視看《三國演義》,越看越有滋味。爺爺見我這么喜歡這部電視劇,便向我推薦了一套書——《三國演義》。
我捧著《三國演義》如饑似渴地攻讀起來,堅持每天看二回,當我看完一百二十回,便讀懂了故事的梗概:從劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園結(jié)義開始,以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要內(nèi)容。書中的故事是圍繞機智和勇氣,伴隨著戰(zhàn)爭展開的。
在老師和家長的鼓勵下,我看了第二遍,慢慢琢磨、用心感受,覺得書中的情節(jié)越來越引人入勝了。劉關(guān)張結(jié)義、劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、火燒赤壁、空城計……這些好戲讓我留連忘返,直呼過癮!
再讀《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的`人物也有了更深刻的認識。
從曹操和劉備的身上,我想到自己。在生活中,不應(yīng)為了得到一點小便宜而沾沾自喜,目光短淺;在學習中,不應(yīng)為了取得一點成績而驕傲自滿,裹足不前;在與人相處方面,不應(yīng)為了一點點小事就斤斤計較,得理不饒人。俗話說得好,“宰相肚里能撐船”。做事一定要為他人著想,不能只想自己,否則你的路會越走越窄的。
《三國演義》讓我明白做人的道理,我特別喜歡,也推薦大家閱讀!
品三國讀書心得篇十一
你讀過中國的四大名著之一《三國演義》嗎?它使人受益匪淺,正如此,我愛上了歷史。
早在東漢末年,因為漢靈帝的昏庸無能,許多想稱霸天下的大人物開始出現(xiàn)了,這場長達近百年的大戰(zhàn)拉開了帷幕。
在這本書中,我最崇拜的人物就是諸葛亮。我想他的足智多謀足以讓每一個中國人欽佩。讀完《三國演義》整本書后,我至今還弄不懂諸葛亮為什么會明白還沒有發(fā)生的大事?他又不是神仙。這也許就是諸葛亮的神奇之處吧!他對每一個人的習慣、弱點、性格捉摸得一清二楚。哪一次劉備惹下的婁子不是諸葛亮來收拾?真就應(yīng)給他頒一個大獎!
他不僅僅聰明過人,還有像海一樣的胸懷。對于張飛的刁難,他并沒有像小人一樣去計較、記恨,而是知輕重的把刁難放下,以大局為重,為劉備辛苦地打江山。
以上便我對《三國演義》的見解和看法,有時間我們互相交流一下心得和體會。
品三國讀書心得篇十二
《三國演義》是一部巨著,幾百年來大家已經(jīng)耳熟能祥了??墒钦嬲芰私獾狡渲械乃枷脒€需要仔細研討。
當下人們對于《三國演義》有這么幾類的應(yīng)用。一者用作商業(yè)價值,在電影,電視,游戲等領(lǐng)域橫行,作為重要的文化ip形成了重要的一種消費導向。一者則是網(wǎng)絡(luò)時代所興起一種關(guān)于三國時代武將戰(zhàn)力的討論。再有就是民間流傳演繹的故事和學術(shù)領(lǐng)域的研究。但現(xiàn)在大家各說各異,但大多都在指向?qū)τ谠囊环N顛覆或者與原著不同的解讀,因此希望正本清源的再來梳理一下《三國演義》。
首先,我們必須了解什么是演義。演義不是小說,也不是什么傳記更不是什么歷史。演義根本上來講是要把社會公義演出來,所以在人物塑造上必然就會走向很強的指代性。我們今天好像在批評這樣的一種臉譜化的表達,但是其實這是一種很明確的道德指向。比如,關(guān)公就代表忠義的精神,關(guān)公用他的一生都在體現(xiàn)忠孝仁勇,最難能可貴的是可以做到忠義倆全。我們現(xiàn)在也很需要忠義的精神,我們也應(yīng)該從《三國演義》中提倡發(fā)揚這種精神,可是我們大多都在關(guān)注其他方面。曹操則是奸詐的代表,前半生可以稱為治世之能臣,后半段則是亂世之奸雄。很多人都在為曹操鳴不平,說曹操很有才藝,是個了不起的政治家。為什么不能陰陽倆面來思想,曹操這么好大家卻會給他貫以惡名,就是因為曹操根本不重視道德,惟才是用。曹操最讓人難以接受的就是召賢令,不顧道德,有才就用。他就沒有考慮到同樣有才,有德的人和無德的人根本不能相容,要么彼此相斗,要么同流合污,那這樣下來最倒霉的就是老百姓。而劉備則是仁德的代表,仁義著于四海,很愛護老百姓,所以蘇東坡說他有他有次聽見有人講三國的故事,大家聽到劉備勝都非常高興,聽見曹操勝都非常氣憤,可見很早之前大家對于曹操和劉備就有不同的感覺。這里面有很強烈的一種選擇,大家喜歡仁善愛民的君主而不是善于權(quán)術(shù)奸詐的政治家,這就是一種切回公義的體現(xiàn)。而整個三國最核心的精神代表就是關(guān)公和諸葛亮,所以《三國演義》前半段以關(guān)公為核心,后半段以孔明沒核心,孔明死后大家對后面的事情就不太關(guān)注了。
其次,我們需要有個正當?shù)臍v史觀。中華民族歷史非常悠久,但是大家并不真正的重視歷史。我們聰明的知道歷史很多都是假的,歷史大多數(shù)情況是為政治而服務(wù),所以正史大家感興趣的不多,而什么野史,秘傳之類反而更能引起大家的興趣。所以《三國志》真正讀過的人反而不多。我們真正讀歷史是讀歷史背后所蘊藏的那個道理,叫做歷史意識?!度龂萘x》不是真正的歷史,但是含有豐富的歷史意識,能體現(xiàn)那個時代的世道人心也能給現(xiàn)代人很大的啟發(fā)。比如趙子龍從千軍萬馬之中把阿斗救回來,劉備的表現(xiàn)。這個時候劉備沒有重視他的孩子,而說為此孺子,幾乎損吾一員虎將。如果是今天人,肯定先問我孩子有沒有受傷,有沒有受驚等等。那么趙子龍肯定會怎么想?大家會怎么想?下次還有誰去救阿斗?何況古人認為為天下者不為家,不能說因為你自己的一家就不顧將士的死活。再比如空城計不只有諸葛亮用過,張飛在長坂坡用樹枝揚塵也算是空城計,趙云在定軍山一個人打開寨門對曹操也用過,為什么老用什么真假簡單的觀點去看這部著作。當然諸葛亮空城計之所以可以成功有很大的原因是因為司馬懿要放過他,因為沒有諸葛亮他會更倒霉,后來諸葛亮死后司馬懿果然被皇帝冰凍十年才找到機會復出。整部的《三國演義》都在從各個層面在給大家展現(xiàn)歷史的道理,而不是歷史本身,我們不注重這方面的學習老是在糾結(jié)是否合乎歷史,不是可惜了這么一部巨著么。
再次我們還需要理解《三國演義》中到底有幾個國家,如果是只看到三個國家那么顯然存在很大的誤區(qū)。我們要理解三本身就不是實指而是虛數(shù)代表多,因為道生一,一生二,三生萬物。因此也可以把這個反過來理解,三代表多,也包含有一。所以三國可以理解為一個國家,而且從來都是一個國家,只是內(nèi)部的軍閥混戰(zhàn),所有的人都有天下要一統(tǒng)的意識,只是互相爭霸。因此里面的人在各個陣營流動不屬于叛國而屬于跳槽,可以更好的幫助我們理解。也可以理解為多個國家,三個明面上的國家和一個看不見的國家,從孔明知道漢朝氣數(shù)已盡就應(yīng)該留意到那個將要取代的國家是哪個,就能讓我們更好的理解整不巨作。
《三國演義》是一部巨著,所表現(xiàn)出來一個復雜時代的世道人心,讓人覺得人間自有一股正氣留存,哪怕滄桑多難,也終會體現(xiàn)馳騁世間。
品三國讀書心得篇十三
“此生有限而事業(yè)不能實現(xiàn),這是多么悲哀啊!”孔明在臨死前長嘆。這句話啟發(fā)了我,諸葛亮都覺得一生是很遺憾,沒有達成事業(yè),那我們更應(yīng)該努力。書里的人物個個斗智斗勇。英勇乃呂布,他設(shè)計使袁術(shù)和劉備不再打仗。智慧乃諸葛孔明,他幫助劉備一統(tǒng)天下。使一空城計,讓司馬懿逃去。狡猾乃曹操,他計謀多的數(shù)不勝數(shù),求賢若渴的他三天一小宴,五天一大宴的想要留住關(guān)羽。
故事中的十六回中的片段,讓我記憶深刻。大概講述了呂布邀請了紀靈和劉備前來參會,酒會剛一半?yún)尾甲屗麅杉腋髯詴I不再打仗。紀念和張飛的“舌斗”,使呂布決定幫助劉備。他說:“只要我一百五十步外射中小枝,你倆家各自退兵?!眲湫闹邪蛋迪M麉尾忌渲小1阋妳尾悸獠降酵ピ褐?,一手拿起箭,一手拉滿弓,嘴里叫一聲聲“著!”,之間箭就飛出弓外,眨眼間射中150步遠的小枝。
假如我是劉備。第一,我兵力不足。第二,敵方入兵殺來,我不情愿,也只能硬戰(zhàn)。第三,我希望呂布射中,這樣就避免了雙方的廝殺,老百姓的無畏犧牲。
假如我是紀靈。第一,我覺得呂布射不中。第二,就算他射不中,我方軍力也很十足,這樣很容易就滅了劉備。
假如我是呂布。第一,我希望各自兩方不要戰(zhàn)爭。第二,我不想得罪兩家中的任何一家。第三,我要幫助劉備且我有這個本事。
讀了這本書,我的感想:兒時的我只會畫出那呂布,覺得帥氣。而且我只能用畫筆讓自己感到他的英勇。而此時的我,讀了那么多真實的故事,真正地從作者文字中了解了呂布的形象。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋啊!
品三國讀書心得篇十四
今天,我讀了《三國演義》一書,這讓我受益匪淺?!度龂萘x》以魏、蜀、吳三國為內(nèi)容,講述了東漢末晉統(tǒng)一之間的一系列故事。其中,主要人物包括愛才的劉備、足智多謀的諸葛亮、軟弱無能的阿斗、粗魯魯莽的張飛、忠誠的關(guān)羽、救世主的趙子龍、心胸狹窄的周瑜等。這些角色給我留下了深刻的印象。
諸葛亮是我最喜歡的人物。他足智多謀,熟悉天文地理;他燒赤壁,借東風,借草船借箭;他三氣周瑜;智慧華容道,巧擺八陣圖;他七擒孟獲,巧施空城計,以偽者嚇跑司馬懿。這些事情都是普通人想不到也做不到的`。書中寫道:諸葛亮身長八尺,面如冠玉,戴著龍巾,手持羽扇。我覺得他挺有長輩風度的。然而,他的智慧和謀略是無與倫比的。
此外,曹操在《三國演義》中被稱為叛徒。他自己也說過,他和劉備是英雄。劉備的筷子都掉了,這就是所謂的煮酒英雄。
想到戰(zhàn)國時期的人們每天都過著緊張的生活,我們真的更快樂。
品三國讀書心得篇十五
烈日炎炎的盛夏假期,我翻開我國歷史的篇章——《三國演義》,津津有味地閱讀完之后,令我深有感觸。
《三國演義》的作者是羅貫中,和《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》齊名為“四大名著”。從“桃園結(jié)義”到“司馬懿統(tǒng)一三國”中的故事數(shù)不勝數(shù),而且生動有趣,讓我看了還想再看下一篇,愛不釋手。
其中,我最喜歡的人物是諸葛亮,他能說是主人公之一,才華橫溢,料事如神。自從劉備三顧茅廬請他出山,他就忠心耿耿為劉備效勞,鞠躬盡瘁,死而后已,獨自撐起蜀國。盡管面對孫權(quán),曹操那些“豺狼虎豹”也無所畏懼,膽大心細,在萬人之中顯示自己的才華,在劉備那兒也立下赫赫戰(zhàn)功,如:火燒赤壁,華容道,三氣周瑜,七擒孟獲……諸葛亮有句名言“運籌帷幄之中,決勝千里之外”,所以諸葛亮的計策中,除了空城計,其它都是在他的掌握之中。
聽到曹操這個名字,大家眾所周知,他被人們認為是“超級大反派”。每當別人聽到劉備打了敗仗都心不甘情不愿,但聽到曹操大了敗仗都拍案叫絕。曹操是“反派”?我不這么認為:
1、曹操成為奸雄那是被逼的,黃巾亂起,董卓進京,他怎能坐視不管。
2、曹操“挾天子以令諸侯”是為了討伐袁紹。
3、曹操不陰險狡猾,曹操是因為出計而被視為狡猾,那諸葛亮豈不是更狡猾?
4、曹操對百姓很好,大家都知道劉備打了敗仗會帶百姓逃亡,曹操其實也是如此呦!曹操本是大漢忠臣,但朝代出了問題,皇帝無能,所以終結(jié)了漢朝。但我們也要把曹操列入“英雄榜”。
《三國演義》真不愧為“四大名著”之一,不僅人物詳細,而且故事精彩,讓我的記憶里又多了一份知識,收獲滿滿。
品三國讀書心得篇十六
它是我國古代歷史上的四大名著之一?!度龂萘x》刻畫了幾百個人物形象,最為成功的有諸葛亮,劉備,曹操等人。
《三國演義》開頭以天下大勢,“魏蜀吳”三國展開的斗爭進行描寫,隨著時光的流逝,三國也是人才輩出,劉備三顧茅廬請來了絕代智謀的諸葛亮,又在公孫瓚帳下得到了忠勇雙全的趙云;曹操憑借著自己的名聲找來了英勇大將夏侯惇;孫權(quán)認識了周瑜,見他很有才華,請他做了軍師。
其中,我最喜歡的是諸葛亮,他草船借箭的妙招是我贊不絕口的:周瑜和諸葛亮一樣有才華,可是周瑜心胸狹窄,在江東處處為難諸葛亮。有一次,周瑜展示了軍隊的箭法,每一支箭都百發(fā)百中。但是箭很少,便讓諸葛亮造10萬支箭,還讓諸葛亮下了軍令狀,諸葛亮夜觀天象,趁著霧天,胸有成竹地把綁好稻草人的小船開到了曹營,曹操聽到聲音,便派士兵放箭,萬箭齊發(fā),可他們?nèi)f萬沒有想到的是,那竟是稻草人,箭已經(jīng)無縫可入,諸葛亮調(diào)頭就返,箭已經(jīng)達到了十萬余,讓周瑜大吃一驚。諸葛亮既巧妙地避開了周瑜的無端加害,又順利的完成了任務(wù)。
書中的曹操和劉備帶給我一些啟示,曹操是一個奸詐狡猾的人,與他截然相反的劉備卻以仁義為先,他經(jīng)常幫助百姓,在落難時,還帶著百姓,為了百姓安全,士兵們也是大減。但是奸詐的曹操和仁義的劉備都有一個特點,那就是——愛惜人才。曹操的大將典韋死了,他在祭奠時,不哭曹家的祖先,只哭典韋。而劉備呢?他的第一個軍師——徐庶,因為自己被曹操所騙,所以不得已告別劉備。雖然劉備舍不得,但是也為徐庶砍下所有擋路的竹子送別,他用仁義換來了“臥龍鳳雛”。我學到了為人處世之道。
做人要心胸開闊,做事要顧全大局,不斷地學習科學文化知識,提升自己各方面的能力,讓自己成為博學多才與品學兼優(yōu)的人。這樣,我們才能成為祖國的`棟梁之才。
品三國讀書心得篇一
寒假中,我認真閱讀了《三國志》這本書。它不僅是一部史學巨著,更是一部文學巨著。而且是史料中研究三國歷史最為準確的一部史書。
《三國志》的作者是陳壽,《三國志》主要善于敘事,文筆也簡潔,剪裁得當。它把三國的主要歷史人物刻畫的栩栩如生。把人物之間的關(guān)系寫的非常細膩。突出了事件的真實性與人物的性格、特點。例如:作者描寫諸葛亮是三國時期蜀國杰出的政治家、軍事家,中國歷史上許多著名的戰(zhàn)略決策、成語典故以及千古名篇都和他有關(guān),比如《隆中對》、《出師表》等,鞠躬盡瘁,死而后已更是成為了他的代名詞。再如,對黃忠的描寫也是如此,“淵眾甚精,忠推鋒必進,勸率士卒,鼓振天,歡聲動谷,一戰(zhàn)斬淵,淵軍大敗?!彼趹?zhàn)斗中屢建奇功,深得劉備和諸葛亮的贊賞。
書中還有很多細致的描寫,如長坂的狂奔、赤壁的烽火、逍遙津的縱馬一躍、五丈原的悲涼概嘆,作者都已厚重的語言進行描寫,震撼著我們內(nèi)心的三國情懷。通過閱讀這本《三國志》,使我更加了解歷史上的事件和杰出的人物。真是一書在手,神游三國,豈不快哉!
《三國志》是一部記載蜀、魏、吳三國的歷史著作,是我們研究三國時期歷史的重要歷史文獻資料?!度龂尽肥顷悏鄹F盡半生的心血結(jié)晶,客觀的還原了歷史的本來面貌,是我們學習歷史的不可多得好材料。
說到《三國志》,我們不得不說一下羅貫中的《三國演義》?!度龂萘x》與《三國志》兩者的區(qū)別就在于,前者是根據(jù)后者的歷史原型,藝術(shù)性的改編而成的。《三國演義》中的很多歷史事件存在著虛構(gòu)成分,李代桃僵的事情常有發(fā)現(xiàn)。如“溫酒斬華雄”的精彩篇章的歷史故事原型其實是孫堅,而不是關(guān)羽。咋們再回到《三國志》。陳壽根據(jù)史實著書,認真考量,對歷史的點評也做到客觀公允。我認為這才是他能夠完成這樣歷史巨著的最大原因。對三國的興衰都進行了系統(tǒng)而獨到的分析,蜀國的滅亡跟諸葛亮之死有最大的關(guān)系,是最顯著的標志;吳國的衰敗跟吳國的內(nèi)耗有著很大的關(guān)系,責任最大的人就是孫權(quán),因他晚年的殘暴才致使吳國的衰敗;魏國雖然統(tǒng)一了三國,但也難逃滅亡,走向轉(zhuǎn)折點就是曹爽的伐蜀失敗和幼主的繼位。陳壽的這些分析非常到位,完全符合歷史事實,做到了客觀。
三國人物中,陳壽認為曹操是“超世之英杰”,諸葛亮是“臥龍”,孫權(quán)有“勾踐之英才”,劉備是英雄,虎臣中有張飛、關(guān)羽、程普、黃蓋……良臣中有董允、陳震、薛綜……良將有張遼、樂進等,《三國志》中對每個人的特點都做了介紹,也為后世提供了相當有內(nèi)涵的歷史創(chuàng)作文獻資料。
同樣,《三國志》的不足之處也相當明顯,對有些歷史事件的描寫相當簡略,內(nèi)容不夠豐滿,顯得不是那么充實。我想,這可能是作者在了解歷史事件有限的情況,尊重事實,不添加任何主觀描述的結(jié)果吧。但這完全不妨礙這是一部偉大的經(jīng)典著作。
有這樣一本書,它的作者憑著它流芳千古;它也成為中國歷史文化的瑰寶,中國文壇的里程碑;它的名字從此載入史冊。這本書是中國第一部演義體小說,也是最有名的一部。這本書創(chuàng)造了許多瑯瑯上口的故事,許多已被改編成京劇、電影。這本書的名字叫:《三國演義》。它是中國四大名著之一,在中國、乃至世界,都享有極高的聲譽。
陳壽用生動的筆風,細膩的筆法,為我們描繪了一個個性格鮮明的人物,制造了一份份詳細的“個人簡歷”。另外,我也從《三國志》中了解到許多人生的真諦。赤壁之戰(zhàn),官渡之戰(zhàn)告訴我們驕兵必敗;空城計告訴我們有時虛比實更真;諸葛亮的鞠躬盡瘁告訴我們忠義是做人的本質(zhì),也是做事的原則……書中含有很多的道理值得我們?nèi)ゴ吞剿?。《三國志》之所以成為歷史名著,不僅僅因為它的歷史價值,還因為其中所蘊含的人生哲理。
《三國志》不僅對研究歷史有很大的幫助,而且,還對其它許多方面有莫大的幫助。
比如,在商業(yè)方面,首先要培養(yǎng)出多個有能力又忠心耿耿的心腹,然后委以重任,這樣企業(yè)就可能蒸蒸日上。還要認真思考:為什么曹操殺人如麻,他手下將官仍愿為其赴湯蹈火?他用什么方法博得將心的呢?還可以研究三個國家是如何衰敗、興盛的呢?《三國志》也是一部大書,一部不亞于紅樓的'寶典,其中的奧秘無窮無盡。
《三國志》與《三國演義》,連接了現(xiàn)代通向古代的橋梁,有些人看完《三國志》,很可能就不會再讀《三國演義》了。這樣不對,因為一個是藝術(shù),一個是歷史;必須公平對待,這樣我們的知識面就會更加廣泛,理解也會更加透徹。
相信,你在看完《三國志》之后,對《三國演義》里人物的看法會有改變。
《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五個時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù),三分天下和天下歸晉。但這僅僅是小說不能帶表歷史。
《三國志》當然也是寫的這些,不過是以人為題,還有就是他是歷史。
這些過程我就不說了,最主要的我想談?wù)勛约簩θ龂囊恍┱J識和看法。
在三國這段悠久的歷史中,我一直有一個疑問:到底周瑜是不是像羅貫中所說的小肚雞腸和陰險狡詐呢?為此,我查閱了很多資料,直到讀了一下三國志,我才明白:周瑜在歷史中不是像在《三國演義》里的一樣。他很年輕就掛帥上陣,孫策還臨終托故給他。可見他在吳軍中的形象有多么好。哪為什么羅貫中要把他寫得那么壞呢?原來是羅貫中對諸葛亮有種寄托,把周瑜寫壞點可以村托出諸葛亮的好。這下子,本來周瑜沒有這件壞事變成了有這件壞事,本來周瑜有這件好事變成了沒有這件好事。你們說他慘不慘啊!羅貫中覺得這樣子還不夠,還要把諸葛亮再神話一下,就又多了些火燒新野、草船借箭等羅貫中編出來的故事。這下可好,《三國演義》的影響力大了,人們就把《三國演義》當成了歷史,漸漸忽略了《三國志》。從人們口里傳出來的就只有周瑜的一些或自己本身或羅貫中編上去的一些壞毛病,而沒有了羅貫中的好了。
我覺得,在熟讀小說《三國演義》的同時,不妨也來讀讀原汁原味的歷史《三國志》。
記得小時候,第一本書看的就是三國演義曹操的陰險狡詐,孫權(quán)的運籌帷幄,劉備的求賢若渴,關(guān)羽過五關(guān)斬六將,給我留下太多太多的印象。
可是從我買了一本《三國志》讀完后,絕對曹操整個人的印象發(fā)生了翻天覆地的變化,讓我對曹操印象最深刻的一句話應(yīng)該是作者陳壽的對曹操的評價太祖運籌演謀,鞭撻宇內(nèi),攬申、商之法術(shù),該韓、白之奇策,官方授材,各因其器,矯情任算,不念舊惡,終能總御皇機,克成洪業(yè)者,惟其明略最優(yōu)也。抑可謂非常之人,超世之杰矣。
從這句話里我們明白曹操是一個胸懷天下,志向高遠的人,不及原來的惡,這才使曹操能夠平定河北,匈奴,冀州等24地,并且我個人認為曹操比劉備更加希才,單于于曹操在北方大戰(zhàn)幾年,但單于投降曹操后,曹操不但沒有殺單于,卻將單于全家都封為列候。
剛剛講了半天,都是講曹操的希才,我現(xiàn)在再講講曹操的樂光態(tài)度,曹操在平定冀州后,在冀州城頭嘆息,我出征8年,各地只有富家子弟才能上學,國家怎么能強大,于是下令在他所站領(lǐng)的任何地方都辦學,給廣大學生免費上學,可你要知道,曹操當時已占領(lǐng)18個州,上百個縣,要是在每個縣都辦學,那費用,可以使整個國家的百姓一年內(nèi)人人吃上飯,曹操卻是怎么做,國庫都錢都用光了,所以人都想放棄了,可曹操沒有,他每天上朝依然面帶笑容,最后他居然從他自己家拿出了辦學的錢。
我們也應(yīng)該學習曹操,的樂觀態(tài)度,說不定壞事會變成好事,是總有兩面型的,希望大家都能天天保持著了觀的態(tài)度。
品三國讀書心得篇二
《三國演義》這部古典巨著,是中國幾千年沉淀下來的精華,是我們的文化瑰寶。我讀完了三國演義,又開始讀《三國志》,我像穿越了時空,來到了那個群雄逐鹿、戰(zhàn)火紛飛的三國時代。
東漢末年,群雄割據(jù),董卓獨霸朝綱,禍亂朝廷,涿郡劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義,征戰(zhàn)四方,三顧茅廬、結(jié)孫權(quán)、破曹_、借荊州、取巴蜀,成就一番霸業(yè)。江東孫權(quán),兵精糧足,又有三江之固、長江天塹,據(jù)江東而虎視天下。典軍校尉曹_,據(jù)陳留、討董卓、破呂布、征袁術(shù)、敗袁紹、遠征烏桓,一統(tǒng)北方,而后征馬超、破韓遂,拿定西涼,欲征荊州以霸天下,但兵敗于赤壁。此后三國鼎立,互相爭斗,互有勝負,三國歸晉。
這本書帶給我很多感慨、震撼和感動。劉皇叔劉備,三顧茅廬,三上臥龍崗,為了請來諸葛亮,47歲的劉備不顧大雪和遙遠的路程,每次都親自登門拜訪,當劉備第三次到草房旁時,連小童都不耐煩了,但劉備仍然耐心等待諸葛亮醒來,因為劉備知道,要想得天下,就必須得到人才,而為了得到人才就必須親自誠心拜訪。
大家有時候會說,劉備是偽君子,是不義小人,他先后投過,公孫瓚、袁紹、陶謙、呂布、曹_、劉表……而驅(qū)使他“忘恩負義”的是他“興復漢室,還于舊都”的天下大義。
也有人說,劉備愛哭,劉備是個懦弱的人,甚至有歇后語:劉備的江山——哭出來的,這對劉備是不公平的,劉備雖然愛哭,但要看他什么時候哭。劉備在新野本可以自己輕兵逃離,而他沒有,他卻抱著與百姓共存亡的決心,帶著百姓作戰(zhàn),當被曹_圍困的時候,他哭了,為什么?是為自己沒能保住百姓的性命而哭。劉備在知道關(guān)羽被殺時哭過,那是為了兄弟之間惺惺相惜的情誼,難道不應(yīng)該嗎?……我更應(yīng)該向劉備學習堅韌、永不放棄的性格。
三國這類的古典文學,自然是讀得越多越好,我要在閱讀古典文學上做到多讀書、讀好書,做個知識淵博的小學。
品三國讀書心得篇三
記得小時候,第一本書看的就是三國演義曹操的陰險狡詐,孫權(quán)的運籌帷幄,劉備的求賢若渴,關(guān)羽過五關(guān)斬六將,給我留下太多太多的印象。
可是從我買了一本《三國志》讀完后,絕對曹操整個人的印象發(fā)生了翻天覆地的變化,讓我對曹操印象最深刻的一句話應(yīng)該是作者陳壽的對曹操的評價太祖運籌演謀,鞭撻宇內(nèi),攬申、商之法術(shù),該韓、白之奇策,官方授材,各因其器,矯情任算,不念舊惡,終能總御皇機,克成洪業(yè)者,惟其明略也。抑可謂非常之人,超世之杰矣。
從這句話里我們明白曹操是一個胸懷天下,志向高遠的人,不及原來的惡,這才使曹操能夠平定河北,匈奴,冀州等24地,并且我個人認為曹操比劉備更加希才,單于于曹操在北方大戰(zhàn)幾年,但單于投降曹操后,曹操不但沒有殺單于,卻將單于全家都封為列候。
剛剛講了半天,都是講曹操的希才,我現(xiàn)在再講講曹操的樂光態(tài)度,曹操在平定冀州后,在冀州城頭嘆息,我出征8年,各地只有富家子弟才能上學,國家怎么能強大,于是下令在他所站領(lǐng)的任何地方都辦學,給廣大學生免費上學,可你要知道,曹操當時已占領(lǐng)18個州,上百個縣,要是在每個縣都辦學,那費用,可以使整個國家的百姓一年內(nèi)人人吃上飯,曹操卻是怎么做,國庫都錢都用光了,所以人都想放棄了,可曹操沒有,他每天上朝依然面帶笑容,最后他居然從他自己家拿出了辦學的錢。
我們也應(yīng)該學習曹操,的樂觀態(tài)度,說不定壞事會變成好事,是總有兩面型的,希望大家都能天天保持著了觀的態(tài)度。
品三國讀書心得篇四
以前要了解三國時代的歷史,就讀《三國演義》。可是三國歷史并不是《三國演義》記載的那樣,于是我就買了本《三國志》,想要了解真實的三國歷史。
《三國志》是記述書東漢末年到西晉統(tǒng)一間這段歷史的一部史學名著,他技術(shù)的主要是魏、蜀、吳三國的歷史,故稱《三國志》。《三國志》是一部紀傳體國別史,詳細記載了從魏文帝黃初元年到晉武帝太康元年的六十年歷史。
作者陳壽四十八歲時開始著手整理三國史事,先后?成《魏書》、《蜀書》、《吳書》,所以稱為《三國志》。《魏書》由“紀”和“傳”兩部分組成,紀包括武帝紀、、明帝紀、文帝紀、三少帝紀四篇。傳以后姬傳為首?!妒駮?、《吳書》只有傳沒有紀。
最讓我印象深刻人物是周瑜。在《三國演義》里,周瑜是個嫉賢妒能的偽君子,還很陰險,幾次想把劉備和諸葛亮干掉,卻都沒成功。但《三國志》中的周瑜卻是個正義凜然的真君子。吳國其他大臣都極力勸說孫權(quán)投降曹操,只有周瑜和魯肅勸說孫權(quán)聯(lián)合劉備共抗曹操這證明周瑜和魯肅的眼光比其他的大臣的眼光要遠。周瑜還把曹操跟吳國決戰(zhàn)的弊端一一說清,使孫權(quán)抗曹的決心更加堅定了。這說明了周瑜在考慮問題時很仔細,細致,一點蛛絲馬跡都不放過。他在赤壁之戰(zhàn)中用火攻破了曹操的連環(huán)船;在南郡以臥床不起為誘餌,把曹仁吸引過來,然后一口“吃掉”。這說明了周瑜在軍事造詣上很有成就。只可惜在前往巴丘的路上病死了,死時才三十六歲。陳壽稱贊周瑜“出人之眾表,實為奇才也!
陳壽在尊重史實的基礎(chǔ)上,以簡練、優(yōu)美的語言為我們繪制了一幅幅三國畫面,這本書不僅是史學著作,也是文學著作!
品三國讀書心得篇五
我在暑假里看了《三國志》,把三國的歷史了解了一下,才知道原來真正的歷史和《三國演義》有莫大的不同。電視劇也不是歷史。
《三國志》是我國晉代著名的史學家陳壽編寫的一部主要記載魏、蜀、吳三國鼎立時期的紀傳體國別史,詳細記載了從魏文帝黃初元年(公元220年)到晉武帝太康元年(公元280年)六十年的歷史?!度龂尽啡珪寰?,《魏書》三十卷,《蜀書》十五卷,《吳書》二十卷,共六十五卷。陳壽是晉朝朝臣,晉承魏而得天下,所以《三國志》尊魏為正統(tǒng)?!度龂尽窞椴懿賹懥吮炯o,而《蜀書》和《吳書》,則記劉備為《先主傳》,記孫權(quán)稱《吳主傳》。
《三國志》不僅是一部史學巨著,更是一部文學巨著。陳壽在尊重史實的基礎(chǔ)上,以簡練、優(yōu)美的語言為我們繪制了一幅幅三國人物肖像圖。人物塑造得非常生動。作為記載三國時代的原始資料,他也為后代有關(guān)的三國的文學作品,以及《三國演義》的問世,提供了大量的材料。因此,《三國志》的歷史價值,文獻價值,文學價值,都是不可低估的!
《三國志》寫作手法簡潔,記人敘事流暢,很值得我寫作文學習,是值得一讀的好書。
去打開《三國志》吧!他可以讓你學到智慧、勇敢、機智和權(quán)謀,讓你真正了解紛亂的三國歷史。
品三國讀書心得篇六
“遙想公謹當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾。談笑間,檣櫓灰飛煙滅”
一條毫不起眼的小船上,雄姿英發(fā)的周瑜和深謀遠慮的諸葛先生相坐與對面,公瑾先生問:“諸葛先生,倒是云淡風輕”,諸葛先生搖了搖手中的羽扇,笑道:“公瑾先生也不著急啊!”,“過獎過獎”,然后談笑間,強擼灰飛煙滅。
“我劉備,我張飛,我關(guān)羽,在此結(jié)為異性兄弟,從此同生共死,天地可鑒”在寂靜的桃園里響起一聲聲義氣凌然的聲音,這三個此時此刻還默默無聞的普通人,誰會想到他們以后會掀起腥風血雨,帶來歷史上的巨變。
從此,他們共經(jīng)沙場——三英戰(zhàn)呂布,誅董卓,滅逆黨,他們同生共死,匡扶漢室,建立蜀國,他們得天時,聚人和。在歷史上留下了不朽的篇章,雖然他們并沒有取得最后的勝利,但是,青史一頁會記得,他們是強者!他們就是桃園三結(jié)義的好兄弟:“劉備、張飛、關(guān)羽”。
當然,要是沒有軍師的文韜,劉玄德也無法建立蜀國。他收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。赤壁之前,他草船借箭,萬事俱備,只欠東風。赤壁之后,他智取南郡,借得荊州。在戰(zhàn)亂的年代里,文韜武略臥龍鳳雛哪堪寂寥,結(jié)伴結(jié)盟結(jié)交,難結(jié)同好。接風借火借箭,羽扇輕搖。問鼎三足怎落腳,隆中對分曉,只盼來日登蜀道,再續(xù)出師表。不出則已,一出比天高!發(fā)明木牛流馬,連弩。諸葛亮的一生都獻給了為匡扶漢室的使命。
五虎上將關(guān)云長,他手持青龍偃月刀,為忠于蜀漢,是知恩圖報、義薄云天的豪杰;也是一位英勇善戰(zhàn)、智勇雙全、威震華夏的英雄----溫酒斬華雄;過五關(guān),斬六將一心只為扶漢室。可是,當他被封為五虎上將之首后,他變得自高自大、居功自傲、剛愎自用,大意失荊州,這位一生只為守住“忠”,“義”二字的大將軍最后終于無奈的走向麥城。他是一為末路英雄,我們從不以成敗論英雄,在我的心中,他,關(guān)云長,永遠是一位守護“忠”,“義”二字的英雄!
品三國讀書心得篇七
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。”明代楊慎的這一句詞,甚為豪邁、悲壯,其中有大英雄功成名就后的失落、孤獨感,又含高山隱士對名利的澹泊、輕視。臨江豪邁的英世偉業(yè)的消逝,像滾滾長江一樣,洶涌東逝,不可拒,空留偉業(yè)。同時,這一句詞亦是對三國英雄好漢的一句最真實的評論。
《三國演義》中,有許許多多精彩的、讓人讀著讀著就會感覺身臨其境的故事,例如:宴桃園豪杰三結(jié)義斬黃巾英雄首立功、曹操煮酒論英雄關(guān)公賺城斬車胄等等,都是些膾炙人口的故事。
當然,最初看這本書的時候,是抱著“劉備必勝!蜀國一統(tǒng)天下。”的念頭來看的,因為當時覺得,孫權(quán)雖然有周瑜來輔佐他,但是,孫權(quán)畢竟有點優(yōu)柔寡斷,難成大統(tǒng);曹操生性多疑,為人奸詐,我不看好他,所以,理所當然的,我會認為條件較好的劉備會一統(tǒng)天下,江山從此開始姓劉。
可是,事實總是那么的殘酷。
當我讀到《斬黃巾英雄首立功》的時候,我在心里默默地為劉備、關(guān)羽、張飛三人叫好,心想,這回,三兄弟立了這么大的功,肯定可以謀一個較高的官職來做,至少,也是五品往上,但是,事實又一次的讓我失望了。
當我讀到《空城計》時,我又為了諸葛亮的才智而再一次折服,又一次地羨慕劉備,因為,他有一個可以為他生為他死的好軍師!
當我讀到《燒藤甲七擒孟獲》的時候,我再一次地為諸葛亮的智慧而折服,而羨慕劉備,知道用心機來令孟獲從心底上服從諸葛亮,甘愿為他所調(diào)遣。
《三國演義》里,還寫了“三絕”,分別為:曹操的“奸絕”——奸詐過人;關(guān)羽的“義絕”——義重如山;孔明的“智絕”——機智過人。
話說天下大勢,分久必和,和久必分……。
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。
白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。
品三國讀書心得篇八
最近之翰迷上了《三國演義》。其它書一概不讀了,手頭一套四卷本的《三國》,走哪帶哪。期末考試前在讀,考試結(jié)束我們?nèi)ト齺喍燃?,他也在讀,甚至在飛行途中都不舍得放行李箱托運,就放在隨身的.背包里。
因為20號他想留在三亞而不能去領(lǐng)教育博客的獎,我就告訴他:“不去領(lǐng)獎可以,但要用文章?lián)Q?!彼闹滞饬恕J裁次恼履??就是上面這篇《金圣嘆帶我讀三國》。真是寫起來,他感受到了難度。三國太厚重了,金圣嘆也太博大了,想包含在短短一篇文章里,又寫出自己的想法,頭緒都不好找。他在三亞寫了兩個稿,我不滿意他自己也不滿意。我和他一起列了個提綱,他也沒按提綱去寫。于是放下寫作,繼續(xù)讀書。他連去餐廳去花園都帶著書,我暗想,真是長大了,以前玩是第一位的,現(xiàn)在都能放第二位。
過年回到鄭州,他繼續(xù)讀,并且我們一起又讀了金圣嘆的《讀三國法》,他又像第一次讀到那樣,手舞足蹈起來,邊讀邊舉例子。他對三國已經(jīng)比較熟悉了,想法也更多了。于是到今天,年初六,他著手重新寫起來,綜合前面幾稿,用了一天,終于寫就。寫成發(fā)給韓老師看,得到韓老師一番贊揚和鼓勵,他開心得笑起來。他自認為自己算是說話算話的君子了,用文章?lián)Q了在三亞的時間。
讀書有收獲,分享給大家。之翰,繼續(xù)努力,靜心讀書。
品三國讀書心得篇九
今天,我讀了《三國演義》一書,我受益匪淺。
《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,接著引入正文。第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分?!边@句話不無道理。周末七國分爭,并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭,又并入于漢……書中還有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠?!度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。
封建統(tǒng)治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的'忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。
現(xiàn)說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家,曾經(jīng)行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。
總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。
品三國讀書心得篇十
暑假的每天中午,我都會打開電視看《三國演義》,越看越有滋味。爺爺見我這么喜歡這部電視劇,便向我推薦了一套書——《三國演義》。
我捧著《三國演義》如饑似渴地攻讀起來,堅持每天看二回,當我看完一百二十回,便讀懂了故事的梗概:從劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園結(jié)義開始,以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要內(nèi)容。書中的故事是圍繞機智和勇氣,伴隨著戰(zhàn)爭展開的。
在老師和家長的鼓勵下,我看了第二遍,慢慢琢磨、用心感受,覺得書中的情節(jié)越來越引人入勝了。劉關(guān)張結(jié)義、劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、火燒赤壁、空城計……這些好戲讓我留連忘返,直呼過癮!
再讀《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的`人物也有了更深刻的認識。
從曹操和劉備的身上,我想到自己。在生活中,不應(yīng)為了得到一點小便宜而沾沾自喜,目光短淺;在學習中,不應(yīng)為了取得一點成績而驕傲自滿,裹足不前;在與人相處方面,不應(yīng)為了一點點小事就斤斤計較,得理不饒人。俗話說得好,“宰相肚里能撐船”。做事一定要為他人著想,不能只想自己,否則你的路會越走越窄的。
《三國演義》讓我明白做人的道理,我特別喜歡,也推薦大家閱讀!
品三國讀書心得篇十一
你讀過中國的四大名著之一《三國演義》嗎?它使人受益匪淺,正如此,我愛上了歷史。
早在東漢末年,因為漢靈帝的昏庸無能,許多想稱霸天下的大人物開始出現(xiàn)了,這場長達近百年的大戰(zhàn)拉開了帷幕。
在這本書中,我最崇拜的人物就是諸葛亮。我想他的足智多謀足以讓每一個中國人欽佩。讀完《三國演義》整本書后,我至今還弄不懂諸葛亮為什么會明白還沒有發(fā)生的大事?他又不是神仙。這也許就是諸葛亮的神奇之處吧!他對每一個人的習慣、弱點、性格捉摸得一清二楚。哪一次劉備惹下的婁子不是諸葛亮來收拾?真就應(yīng)給他頒一個大獎!
他不僅僅聰明過人,還有像海一樣的胸懷。對于張飛的刁難,他并沒有像小人一樣去計較、記恨,而是知輕重的把刁難放下,以大局為重,為劉備辛苦地打江山。
以上便我對《三國演義》的見解和看法,有時間我們互相交流一下心得和體會。
品三國讀書心得篇十二
《三國演義》是一部巨著,幾百年來大家已經(jīng)耳熟能祥了??墒钦嬲芰私獾狡渲械乃枷脒€需要仔細研討。
當下人們對于《三國演義》有這么幾類的應(yīng)用。一者用作商業(yè)價值,在電影,電視,游戲等領(lǐng)域橫行,作為重要的文化ip形成了重要的一種消費導向。一者則是網(wǎng)絡(luò)時代所興起一種關(guān)于三國時代武將戰(zhàn)力的討論。再有就是民間流傳演繹的故事和學術(shù)領(lǐng)域的研究。但現(xiàn)在大家各說各異,但大多都在指向?qū)τ谠囊环N顛覆或者與原著不同的解讀,因此希望正本清源的再來梳理一下《三國演義》。
首先,我們必須了解什么是演義。演義不是小說,也不是什么傳記更不是什么歷史。演義根本上來講是要把社會公義演出來,所以在人物塑造上必然就會走向很強的指代性。我們今天好像在批評這樣的一種臉譜化的表達,但是其實這是一種很明確的道德指向。比如,關(guān)公就代表忠義的精神,關(guān)公用他的一生都在體現(xiàn)忠孝仁勇,最難能可貴的是可以做到忠義倆全。我們現(xiàn)在也很需要忠義的精神,我們也應(yīng)該從《三國演義》中提倡發(fā)揚這種精神,可是我們大多都在關(guān)注其他方面。曹操則是奸詐的代表,前半生可以稱為治世之能臣,后半段則是亂世之奸雄。很多人都在為曹操鳴不平,說曹操很有才藝,是個了不起的政治家。為什么不能陰陽倆面來思想,曹操這么好大家卻會給他貫以惡名,就是因為曹操根本不重視道德,惟才是用。曹操最讓人難以接受的就是召賢令,不顧道德,有才就用。他就沒有考慮到同樣有才,有德的人和無德的人根本不能相容,要么彼此相斗,要么同流合污,那這樣下來最倒霉的就是老百姓。而劉備則是仁德的代表,仁義著于四海,很愛護老百姓,所以蘇東坡說他有他有次聽見有人講三國的故事,大家聽到劉備勝都非常高興,聽見曹操勝都非常氣憤,可見很早之前大家對于曹操和劉備就有不同的感覺。這里面有很強烈的一種選擇,大家喜歡仁善愛民的君主而不是善于權(quán)術(shù)奸詐的政治家,這就是一種切回公義的體現(xiàn)。而整個三國最核心的精神代表就是關(guān)公和諸葛亮,所以《三國演義》前半段以關(guān)公為核心,后半段以孔明沒核心,孔明死后大家對后面的事情就不太關(guān)注了。
其次,我們需要有個正當?shù)臍v史觀。中華民族歷史非常悠久,但是大家并不真正的重視歷史。我們聰明的知道歷史很多都是假的,歷史大多數(shù)情況是為政治而服務(wù),所以正史大家感興趣的不多,而什么野史,秘傳之類反而更能引起大家的興趣。所以《三國志》真正讀過的人反而不多。我們真正讀歷史是讀歷史背后所蘊藏的那個道理,叫做歷史意識?!度龂萘x》不是真正的歷史,但是含有豐富的歷史意識,能體現(xiàn)那個時代的世道人心也能給現(xiàn)代人很大的啟發(fā)。比如趙子龍從千軍萬馬之中把阿斗救回來,劉備的表現(xiàn)。這個時候劉備沒有重視他的孩子,而說為此孺子,幾乎損吾一員虎將。如果是今天人,肯定先問我孩子有沒有受傷,有沒有受驚等等。那么趙子龍肯定會怎么想?大家會怎么想?下次還有誰去救阿斗?何況古人認為為天下者不為家,不能說因為你自己的一家就不顧將士的死活。再比如空城計不只有諸葛亮用過,張飛在長坂坡用樹枝揚塵也算是空城計,趙云在定軍山一個人打開寨門對曹操也用過,為什么老用什么真假簡單的觀點去看這部著作。當然諸葛亮空城計之所以可以成功有很大的原因是因為司馬懿要放過他,因為沒有諸葛亮他會更倒霉,后來諸葛亮死后司馬懿果然被皇帝冰凍十年才找到機會復出。整部的《三國演義》都在從各個層面在給大家展現(xiàn)歷史的道理,而不是歷史本身,我們不注重這方面的學習老是在糾結(jié)是否合乎歷史,不是可惜了這么一部巨著么。
再次我們還需要理解《三國演義》中到底有幾個國家,如果是只看到三個國家那么顯然存在很大的誤區(qū)。我們要理解三本身就不是實指而是虛數(shù)代表多,因為道生一,一生二,三生萬物。因此也可以把這個反過來理解,三代表多,也包含有一。所以三國可以理解為一個國家,而且從來都是一個國家,只是內(nèi)部的軍閥混戰(zhàn),所有的人都有天下要一統(tǒng)的意識,只是互相爭霸。因此里面的人在各個陣營流動不屬于叛國而屬于跳槽,可以更好的幫助我們理解。也可以理解為多個國家,三個明面上的國家和一個看不見的國家,從孔明知道漢朝氣數(shù)已盡就應(yīng)該留意到那個將要取代的國家是哪個,就能讓我們更好的理解整不巨作。
《三國演義》是一部巨著,所表現(xiàn)出來一個復雜時代的世道人心,讓人覺得人間自有一股正氣留存,哪怕滄桑多難,也終會體現(xiàn)馳騁世間。
品三國讀書心得篇十三
“此生有限而事業(yè)不能實現(xiàn),這是多么悲哀啊!”孔明在臨死前長嘆。這句話啟發(fā)了我,諸葛亮都覺得一生是很遺憾,沒有達成事業(yè),那我們更應(yīng)該努力。書里的人物個個斗智斗勇。英勇乃呂布,他設(shè)計使袁術(shù)和劉備不再打仗。智慧乃諸葛孔明,他幫助劉備一統(tǒng)天下。使一空城計,讓司馬懿逃去。狡猾乃曹操,他計謀多的數(shù)不勝數(shù),求賢若渴的他三天一小宴,五天一大宴的想要留住關(guān)羽。
故事中的十六回中的片段,讓我記憶深刻。大概講述了呂布邀請了紀靈和劉備前來參會,酒會剛一半?yún)尾甲屗麅杉腋髯詴I不再打仗。紀念和張飛的“舌斗”,使呂布決定幫助劉備。他說:“只要我一百五十步外射中小枝,你倆家各自退兵?!眲湫闹邪蛋迪M麉尾忌渲小1阋妳尾悸獠降酵ピ褐?,一手拿起箭,一手拉滿弓,嘴里叫一聲聲“著!”,之間箭就飛出弓外,眨眼間射中150步遠的小枝。
假如我是劉備。第一,我兵力不足。第二,敵方入兵殺來,我不情愿,也只能硬戰(zhàn)。第三,我希望呂布射中,這樣就避免了雙方的廝殺,老百姓的無畏犧牲。
假如我是紀靈。第一,我覺得呂布射不中。第二,就算他射不中,我方軍力也很十足,這樣很容易就滅了劉備。
假如我是呂布。第一,我希望各自兩方不要戰(zhàn)爭。第二,我不想得罪兩家中的任何一家。第三,我要幫助劉備且我有這個本事。
讀了這本書,我的感想:兒時的我只會畫出那呂布,覺得帥氣。而且我只能用畫筆讓自己感到他的英勇。而此時的我,讀了那么多真實的故事,真正地從作者文字中了解了呂布的形象。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋啊!
品三國讀書心得篇十四
今天,我讀了《三國演義》一書,這讓我受益匪淺?!度龂萘x》以魏、蜀、吳三國為內(nèi)容,講述了東漢末晉統(tǒng)一之間的一系列故事。其中,主要人物包括愛才的劉備、足智多謀的諸葛亮、軟弱無能的阿斗、粗魯魯莽的張飛、忠誠的關(guān)羽、救世主的趙子龍、心胸狹窄的周瑜等。這些角色給我留下了深刻的印象。
諸葛亮是我最喜歡的人物。他足智多謀,熟悉天文地理;他燒赤壁,借東風,借草船借箭;他三氣周瑜;智慧華容道,巧擺八陣圖;他七擒孟獲,巧施空城計,以偽者嚇跑司馬懿。這些事情都是普通人想不到也做不到的`。書中寫道:諸葛亮身長八尺,面如冠玉,戴著龍巾,手持羽扇。我覺得他挺有長輩風度的。然而,他的智慧和謀略是無與倫比的。
此外,曹操在《三國演義》中被稱為叛徒。他自己也說過,他和劉備是英雄。劉備的筷子都掉了,這就是所謂的煮酒英雄。
想到戰(zhàn)國時期的人們每天都過著緊張的生活,我們真的更快樂。
品三國讀書心得篇十五
烈日炎炎的盛夏假期,我翻開我國歷史的篇章——《三國演義》,津津有味地閱讀完之后,令我深有感觸。
《三國演義》的作者是羅貫中,和《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》齊名為“四大名著”。從“桃園結(jié)義”到“司馬懿統(tǒng)一三國”中的故事數(shù)不勝數(shù),而且生動有趣,讓我看了還想再看下一篇,愛不釋手。
其中,我最喜歡的人物是諸葛亮,他能說是主人公之一,才華橫溢,料事如神。自從劉備三顧茅廬請他出山,他就忠心耿耿為劉備效勞,鞠躬盡瘁,死而后已,獨自撐起蜀國。盡管面對孫權(quán),曹操那些“豺狼虎豹”也無所畏懼,膽大心細,在萬人之中顯示自己的才華,在劉備那兒也立下赫赫戰(zhàn)功,如:火燒赤壁,華容道,三氣周瑜,七擒孟獲……諸葛亮有句名言“運籌帷幄之中,決勝千里之外”,所以諸葛亮的計策中,除了空城計,其它都是在他的掌握之中。
聽到曹操這個名字,大家眾所周知,他被人們認為是“超級大反派”。每當別人聽到劉備打了敗仗都心不甘情不愿,但聽到曹操大了敗仗都拍案叫絕。曹操是“反派”?我不這么認為:
1、曹操成為奸雄那是被逼的,黃巾亂起,董卓進京,他怎能坐視不管。
2、曹操“挾天子以令諸侯”是為了討伐袁紹。
3、曹操不陰險狡猾,曹操是因為出計而被視為狡猾,那諸葛亮豈不是更狡猾?
4、曹操對百姓很好,大家都知道劉備打了敗仗會帶百姓逃亡,曹操其實也是如此呦!曹操本是大漢忠臣,但朝代出了問題,皇帝無能,所以終結(jié)了漢朝。但我們也要把曹操列入“英雄榜”。
《三國演義》真不愧為“四大名著”之一,不僅人物詳細,而且故事精彩,讓我的記憶里又多了一份知識,收獲滿滿。
品三國讀書心得篇十六
它是我國古代歷史上的四大名著之一?!度龂萘x》刻畫了幾百個人物形象,最為成功的有諸葛亮,劉備,曹操等人。
《三國演義》開頭以天下大勢,“魏蜀吳”三國展開的斗爭進行描寫,隨著時光的流逝,三國也是人才輩出,劉備三顧茅廬請來了絕代智謀的諸葛亮,又在公孫瓚帳下得到了忠勇雙全的趙云;曹操憑借著自己的名聲找來了英勇大將夏侯惇;孫權(quán)認識了周瑜,見他很有才華,請他做了軍師。
其中,我最喜歡的是諸葛亮,他草船借箭的妙招是我贊不絕口的:周瑜和諸葛亮一樣有才華,可是周瑜心胸狹窄,在江東處處為難諸葛亮。有一次,周瑜展示了軍隊的箭法,每一支箭都百發(fā)百中。但是箭很少,便讓諸葛亮造10萬支箭,還讓諸葛亮下了軍令狀,諸葛亮夜觀天象,趁著霧天,胸有成竹地把綁好稻草人的小船開到了曹營,曹操聽到聲音,便派士兵放箭,萬箭齊發(fā),可他們?nèi)f萬沒有想到的是,那竟是稻草人,箭已經(jīng)無縫可入,諸葛亮調(diào)頭就返,箭已經(jīng)達到了十萬余,讓周瑜大吃一驚。諸葛亮既巧妙地避開了周瑜的無端加害,又順利的完成了任務(wù)。
書中的曹操和劉備帶給我一些啟示,曹操是一個奸詐狡猾的人,與他截然相反的劉備卻以仁義為先,他經(jīng)常幫助百姓,在落難時,還帶著百姓,為了百姓安全,士兵們也是大減。但是奸詐的曹操和仁義的劉備都有一個特點,那就是——愛惜人才。曹操的大將典韋死了,他在祭奠時,不哭曹家的祖先,只哭典韋。而劉備呢?他的第一個軍師——徐庶,因為自己被曹操所騙,所以不得已告別劉備。雖然劉備舍不得,但是也為徐庶砍下所有擋路的竹子送別,他用仁義換來了“臥龍鳳雛”。我學到了為人處世之道。
做人要心胸開闊,做事要顧全大局,不斷地學習科學文化知識,提升自己各方面的能力,讓自己成為博學多才與品學兼優(yōu)的人。這樣,我們才能成為祖國的`棟梁之才。