在學(xué)習(xí)、工作和生活中，總結(jié)是提高效率和質(zhì)量的一種有效方法。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要分析和評(píng)估所總結(jié)的內(nèi)容，找出問(wèn)題和改進(jìn)的方向。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解到不同人的總結(jié)風(fēng)格和表達(dá)方式。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇一
廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話，自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺(jué)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
對(duì)黨忠誠(chéng)是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠(chéng)之心，自覺(jué)遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。
現(xiàn)在的社會(huì)比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強(qiáng)化崇規(guī)意識(shí)、守規(guī)意識(shí)、執(zhí)規(guī)意識(shí)，時(shí)時(shí)用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通，使每項(xiàng)工作都能“信得過(guò)”、“過(guò)得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢(qián)所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨(dú)慎初，自警自省，樹(shù)立黨員干部的良好形象。
當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的深入開(kāi)展，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
當(dāng)前，有些黨員干部對(duì)于學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動(dòng)上不見(jiàn)成效，導(dǎo)致思想和言行都和合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)，要革除此弊，對(duì)中央提出的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員的“兩學(xué)一做”要求，必須狠抓落實(shí)，真正把從嚴(yán)治黨要求貫徹到位。
俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章黨規(guī)就是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，我們的黨員干部如果對(duì)這個(gè)準(zhǔn)則和規(guī)范一知半解甚或一無(wú)所知，那么說(shuō)出什么“雷人”的話、做出什么“雷人”的事也就在所難免了。強(qiáng)化黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，除了要求黨員干部在平時(shí)加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)之外，還要有規(guī)劃，定期組織黨員干部進(jìn)行集中學(xué)習(xí)或輔導(dǎo);有督查，看看各級(jí)黨組織有沒(méi)有將相關(guān)要求落實(shí)到位;有檢驗(yàn)，看看黨員干部的學(xué)習(xí)是否取得實(shí)效。
系列講話和黨章黨規(guī)共同構(gòu)成了目前黨員干部學(xué)習(xí)內(nèi)容的雙翼，只有準(zhǔn)則規(guī)范的約束，沒(méi)有科學(xué)理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為?？倳?shū)記系列重要講話作為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，其學(xué)習(xí)必須和黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)同規(guī)劃、同督查、同檢驗(yàn)，這樣才能推動(dòng)黨員干部在學(xué)習(xí)上不走過(guò)場(chǎng)，在行動(dòng)上積極作為，做新時(shí)期名副其實(shí)的合格黨員。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇二
xxx決定，今年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。筆者認(rèn)為，支部書(shū)記應(yīng)是“兩學(xué)一做”的帶頭人，組織開(kāi)展好本支部的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
一要熟知學(xué)習(xí)內(nèi)容、范圍、目的。
支部書(shū)記除組織好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)外，還要理清本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容、范圍及學(xué)習(xí)目的。本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容是學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員;學(xué)習(xí)范圍是面向全體黨員，推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措;學(xué)習(xí)目的是，為了深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸;鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果;進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作用等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。
二要熟知學(xué)習(xí)的具體要求。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一次重大政治任務(wù)，以“一個(gè)基本要求”和“一次根本任務(wù)”為要求，即：以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨的根本任務(wù)。
三要深知學(xué)習(xí)后要解決的問(wèn)題。
通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定黨員理想信念，提高黨性覺(jué)悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。要著力解決以下五方面的問(wèn)題：一是著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題;二是著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題;三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題;四是著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題;五是著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題。通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使全體黨員能堅(jiān)持以正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一，注重實(shí)效。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇三
根據(jù)縣紀(jì)委、縣委組織部《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好2008年度科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的通知》(縣組字[2008]13號(hào)文件)精神，為認(rèn)真開(kāi)好局領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，我們已向局機(jī)關(guān)各股室、基層分局(所),局直屬事業(yè)單位等21個(gè)單位發(fā)出了《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好2008年度科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的通知》(縣國(guó)土資發(fā)[2008]20號(hào))。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立意見(jiàn)箱、開(kāi)展談心活動(dòng)等各種形式收集意見(jiàn)6條、建議4條。在充分肯定局領(lǐng)導(dǎo)班子成績(jī)的同時(shí)，也從不同的角度和方面反映了我們班子在工作中存在的問(wèn)題和不足，指出了班子以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的或者認(rèn)識(shí)不深刻的一些問(wèn)題，提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，現(xiàn)將其具體情況整理如下:。
一、主要成效。
從征求到的意見(jiàn)和建議情況看，對(duì)班子的總體評(píng)價(jià)是:我局領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)實(shí)干、作風(fēng)民主、敬業(yè)精神強(qiáng)，有戰(zhàn)斗力的班子。能帶領(lǐng)全局廣大干部職工、解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)施了工作舉措，有力地促進(jìn)了全縣國(guó)土資源管理事業(yè)，各項(xiàng)工作都取得了較好成績(jī)，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1、政治要求嚴(yán)格。領(lǐng)導(dǎo)班子“一班人”能堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，在思想上、行動(dòng)上始終與黨中央、縣縣委保持高度一致、維護(hù)中央權(quán)威;堅(jiān)持既分工負(fù)責(zé)，又團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真履行各自的職責(zé)，充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、工作扎實(shí)有效。今年以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子“一班人”以全縣“求科學(xué)發(fā)展之真，務(wù)項(xiàng)目建設(shè)之實(shí)”主題教育暨優(yōu)化發(fā)展環(huán)境和機(jī)關(guān)效能建設(shè)“提高年”活動(dòng)為契機(jī)，以保護(hù)資源，保障發(fā)展為總抓手，積極為發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)作好服務(wù)，全面推進(jìn)依法行政，完善體制，提高素質(zhì)，在保障發(fā)展、保護(hù)資源、維護(hù)權(quán)益、服務(wù)社會(huì)等方面取得了新成績(jī)。使全縣經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)持續(xù)、快速、健康發(fā)展的良好局面。
3、作風(fēng)勤政廉潔。領(lǐng)導(dǎo)班子“一班人”能自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，提高思想素養(yǎng)，堅(jiān)定政治方向，牢固樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀。廉潔自律、率先垂范，堅(jiān)持從自己做起，看好自家的門(mén)，管好身邊的人。在全局帶頭興廉潔之風(fēng)，創(chuàng)業(yè)之風(fēng)，樸實(shí)之風(fēng)。是一個(gè)作風(fēng)民主、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、廉潔高效、堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子。
二、存在的主要問(wèn)題。
大家在肯定成績(jī)的同時(shí)，本著客觀公正和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度指出了來(lái)存在的一些問(wèn)題和不足，歸結(jié)起來(lái)為以下幾點(diǎn):。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層不夠。表現(xiàn)在局領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層指導(dǎo)工作少，與地方政府聯(lián)系少，與干部職工交心談心不夠。對(duì)基層干部職工工作生活關(guān)心不夠，管理不到位等。
2、以人為本，積極改善國(guó)土分局(所)辦公條件和解決執(zhí)法監(jiān)察津貼和人身意外保險(xiǎn)問(wèn)題?；鶎訃?guó)土資源工作非常辛苦，應(yīng)適當(dāng)增加工作經(jīng)費(fèi)，積極改善辦公環(huán)境，良好的工作條件能夠使基層國(guó)土資源工作者產(chǎn)生一種歸宿感，進(jìn)而激發(fā)工作積極性，提高工作效能。同時(shí)執(zhí)法監(jiān)察工作也是一項(xiàng)艱巨的工作，涉及面廣，危險(xiǎn)性高，工作辛苦，希望局里考慮按省財(cái)政廳的文件解決執(zhí)法監(jiān)察津貼和人身意外保險(xiǎn)問(wèn)題。
3、加強(qiáng)基層分局(所)國(guó)土資源業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。多開(kāi)展一些關(guān)于土地管理、礦產(chǎn)管理業(yè)務(wù)方面的專業(yè)培訓(xùn)，應(yīng)重視基層分局(所)的業(yè)務(wù)水平及能力提高。
4、組織外出交流，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，學(xué)習(xí)兄弟縣好的管理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)組織職工開(kāi)展一些寓教于樂(lè)、寓教于趣、寓教于有益于身體健康的文體活動(dòng)，這對(duì)于活躍氣氛、和諧關(guān)系，促進(jìn)精神文明建設(shè)很有幫助。
5、局機(jī)關(guān)個(gè)別股室辦事效率不高。特別是針對(duì)基層分局(所)業(yè)務(wù)辦理過(guò)程中，效率不高。同時(shí)要求對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)土資源執(zhí)法力度給予支持。
6、合理安排職工帶薪休假。安排好職工工作和休息時(shí)間，維護(hù)職工休息權(quán)利，調(diào)動(dòng)職工工作積極性。
三、幾點(diǎn)建議。
1、把握好主題。一次民主生活會(huì)不可能解決所有問(wèn)題，主題鮮明尤為重要。本局本次民主生活會(huì)的主題仍應(yīng)是服務(wù)于“建設(shè)”這個(gè)中心，抓住“發(fā)展”第一要?jiǎng)?wù)，緊緊圍繞縣委、縣政府的總體部署和工作思路，切實(shí)解決全縣國(guó)土資源工作中的突出問(wèn)題，全面完成今年國(guó)土資源工作的既定目標(biāo)。
五是因地制宜，積極改善國(guó)土分局(所)工作生活環(huán)境解。按照“六有”模式，鼓勵(lì)和扶持辦公條件較差的國(guó)土所按照“勤儉節(jié)約、充分利用、因陋就簡(jiǎn)、量力而行”的原則，建設(shè)辦公場(chǎng)所，逐步完善辦公、生活、健身娛樂(lè)設(shè)施，改善基層干部職工工作生活條件，同時(shí)解決執(zhí)法監(jiān)察津貼和人身意外保險(xiǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)基層干部職工的工作積極性。
3、用活好形式。民主生活會(huì)在召開(kāi)之前，在認(rèn)真做好征求意見(jiàn)和建議的同時(shí)，建議多找些職工開(kāi)展談心活動(dòng)，只有交心，才能達(dá)到交流思想、化解隔閡、增強(qiáng)凝聚力、提高戰(zhàn)斗力的目的。
4、抓出好效果。民主生活會(huì)制度是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)，提升執(zhí)政能力的一項(xiàng)重要制度，建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)制度，對(duì)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想、作風(fēng)建設(shè)，黨風(fēng)、廉政建設(shè)，依靠自身力量解決矛盾，推進(jìn)黨內(nèi)監(jiān)督，保證黨的路線、方針和政策的貫徹執(zhí)行有著不可替代的重要作用，因此，建議民主生活會(huì)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，包括會(huì)后整改，必須緊密聯(lián)系班子集體和個(gè)人的工作實(shí)際、思想實(shí)際和作風(fēng)實(shí)際，真正把思想擺進(jìn)去，把問(wèn)題找出來(lái)，把根源剖析到位，務(wù)求抓出良好效果。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇四
根據(jù)中央、省委、市委、縣委關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作部署，結(jié)合實(shí)際，制定穩(wěn)坪鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作方案。
一、督導(dǎo)組成員及分工。
督導(dǎo)組成員由分管領(lǐng)導(dǎo)、黨建辦、紀(jì)委辦組成，督導(dǎo)組成員及分工另行文。
二、督促指導(dǎo)重點(diǎn)。
1.督促指導(dǎo)做好準(zhǔn)備工作。(1)了解和督促指導(dǎo)各支部按照具體化、精準(zhǔn)化、差異化要求，結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，及時(shí)成立工作機(jī)構(gòu)、配備工作力量等。(2)了解和督促指導(dǎo)各支部啟動(dòng)學(xué)習(xí)教育。(3)了解和督促指導(dǎo)各支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃等。(4)及時(shí)了解掌握各支部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示精神、中央、全省、全市和全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作部署會(huì)精神情況。(5)督促了解黨組織書(shū)記、黨員對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有關(guān)要求的熟悉和掌握情況。
2.督促指導(dǎo)抓好鎮(zhèn)村兩級(jí)培訓(xùn)。(1)了解和督促指導(dǎo)各支部開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會(huì)精神、習(xí)近平總書(shū)記視察貴州重要講話精神暨省委十一屆六次全會(huì)精神專題培訓(xùn)和市委一屆九次全會(huì)精神、縣委十一屆七次代表大會(huì)精神。(2)督促指導(dǎo)抓好黨組織書(shū)記、支部成員等黨務(wù)骨干“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育全覆蓋培訓(xùn)。(3)了解和督促指導(dǎo)相關(guān)村(鐵坑村)舉辦黨組織書(shū)記“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育示范培訓(xùn)班，組織抓好黨組織書(shū)記進(jìn)行普遍培訓(xùn)。
3.督促指導(dǎo)夯實(shí)學(xué)習(xí)教育組織基礎(chǔ)。(1)了解和督促指導(dǎo)整頓軟弱渙散黨組織。(2)了解和督促指導(dǎo)各支部針對(duì)鎮(zhèn)黨委下發(fā)“黨建派遣單”的完成情況，做好黨員組織關(guān)系集中排查，對(duì)各村第一書(shū)記和駐村干部崗位紀(jì)律、幫扶職責(zé)情況進(jìn)行暗訪。
4.督促指導(dǎo)抓好專題學(xué)習(xí)討論。(1)了解和督促指導(dǎo)普通黨員特別是各支部書(shū)記和各村班子成員按要求開(kāi)展個(gè)人自學(xué)、參加集中學(xué)習(xí)討論。(2)了解和督促指導(dǎo)黨支部、黨小組每月定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。(3)了解和督促指導(dǎo)各支部圍繞“五個(gè)能否”討論專題，黨委(黨組)、黨支部每季度開(kāi)展專題學(xué)習(xí)討論。(4)了解和督促指導(dǎo)各支部細(xì)化討論專題，黨支部分四個(gè)專項(xiàng)開(kāi)展專題學(xué)習(xí)討論。(5)了解和督促指導(dǎo)各支部發(fā)現(xiàn)、培育和宣傳先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)文朝榮、龍?jiān)鰟偂钤贌挼壬磉呄冗M(jìn)典型。
5.督促指導(dǎo)創(chuàng)新方式講黨課。(1)了解和督查指導(dǎo)各支部落實(shí)“三會(huì)一課”制度，使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成為常態(tài)。(2)了解和督促指導(dǎo)黨支部結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式作出安排。(3)了解和督促指導(dǎo)整合資源上黨課。(4)了解和督促指導(dǎo)各支部書(shū)記、第一書(shū)記進(jìn)村入戶講黨課。(5)了解和督促指導(dǎo)“七一”前后黨支部集中講黨課。
6.督促指導(dǎo)開(kāi)展“黨的聲音進(jìn)萬(wàn)家、總書(shū)記話兒記心上”宣講。(1)了解和督促指導(dǎo)組建黨委委員宣講團(tuán)，深入基層宣講黨的路線方針政策，宣講習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話特別是視察貴州重要講話精神。(2)了解和督促指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)村入戶，駐村干部、“第一書(shū)記”走訪，鄉(xiāng)賢反哺家鄉(xiāng)等，采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，宣傳黨的好政策、好聲音，深入淺出闡釋習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神。(3)了解和督促指導(dǎo)各支部充分運(yùn)用“道德講堂”等平臺(tái)，開(kāi)展黨員干部上講堂，社科理論走基層，讓大喇叭“響”起來(lái)、夜?！稗k”起來(lái)、文化墻“建”起來(lái)，豐富宣講形式。
7.督促指導(dǎo)開(kāi)好黨支部專題組織生活會(huì)。(1)了解和督促指導(dǎo)黨支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)，重點(diǎn)是班子及其成員廣泛征求意見(jiàn)、進(jìn)行黨性分析、深入查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、制定整改措施，組織黨員對(duì)支部班子進(jìn)行評(píng)議。(2)了解和督促指導(dǎo)黨支部人數(shù)較多，且設(shè)有黨小組的，黨小組召開(kāi)專題組織生活會(huì)情況。
8.督促指導(dǎo)抓好民主評(píng)議黨員。(1)了解和督促指導(dǎo)黨支部組織黨員開(kāi)展民主評(píng)議。(2)了解和督促指導(dǎo)黨支部班子成員與黨員談心談話。(3)了解和督促指導(dǎo)黨支部確定黨員評(píng)議等次，給予表?yè)P(yáng)或組織處理。
9.督促指導(dǎo)探索黨建扶貧新路子。(1)了解和督促指導(dǎo)推行“黨建派遣單”、推廣“背雷鋒包、開(kāi)群眾會(huì)”、發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，總結(jié)推廣黨建扶貧的好經(jīng)驗(yàn)好做法。(2)了解和督促指導(dǎo)深入推進(jìn)干部遍訪工作，督促開(kāi)展回訪。(3)了解和督促指導(dǎo)做好黨建扶貧觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。
10.督促指導(dǎo)引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)。(1)了解和督促指導(dǎo)各支部結(jié)合實(shí)際，落實(shí)堅(jiān)持“四講四有”、爭(zhēng)當(dāng)“五個(gè)先鋒”、做“八爭(zhēng)四善型”黨員的具體要求，開(kāi)展“十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”合格黨員、“四個(gè)達(dá)標(biāo)”黨員的創(chuàng)建活動(dòng)。健全落實(shí)黨員發(fā)揮作用制度機(jī)制，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何時(shí)候都銘記黨員身份，切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。(2)了解和督促指導(dǎo)各支部引導(dǎo)黨員積極參與“文明在行動(dòng)?滿意在德江”活動(dòng)等。(5)了解和督促指導(dǎo)各支部開(kāi)展好紀(jì)念建黨95周年活動(dòng)，評(píng)選表彰先進(jìn)典型特別是脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
11.督促指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。(1)了解和督促指導(dǎo)主要負(fù)責(zé)同志主持制定學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，帶頭送黨章、送黨徽、講黨課，帶頭調(diào)研指導(dǎo)學(xué)習(xí)教育。(2)了解和督促指導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活等制度，帶頭參加支部學(xué)習(xí)討論，參加所在支部專題組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。(3)了解和督促指導(dǎo)黨委中心組每季度開(kāi)展集中研討，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，并把毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容。(4)做好黨委領(lǐng)導(dǎo)班子“兩學(xué)一做”主題民主生活會(huì)的籌備工作。
12.督促指導(dǎo)分層次分領(lǐng)域開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。(1)了解和督促指導(dǎo)各支部區(qū)分黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，分別明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和實(shí)踐要求。(2)了解和督促指導(dǎo)不同領(lǐng)域、不同類型黨組織結(jié)合實(shí)際，明確學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)內(nèi)容、組織方式等，區(qū)分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)、流動(dòng)黨員等，有針對(duì)性地提要求、定措施，做到具體化、精準(zhǔn)化、差異化。(3)了解和督促指導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工黨員、離退休干部職工黨員學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)。
13.督促指導(dǎo)解決突出問(wèn)題。(1)了解和督促指導(dǎo)全體黨員對(duì)照“四講四有”、“五個(gè)先鋒”、“八爭(zhēng)四善型”黨員要求，著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，重點(diǎn)解決7個(gè)方面問(wèn)題，特別是理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端、侵害群眾利益以及不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按時(shí)交納黨費(fèi)、不完成黨組織分配的任務(wù)、不按黨的組織原則辦事等問(wèn)題。(2)了解和督促指導(dǎo)副科級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求和好干部標(biāo)準(zhǔn)，著力解決好全體黨員要解決的7個(gè)方面問(wèn)題，重點(diǎn)解決帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹(shù)立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任等方面問(wèn)題。
14.督促指導(dǎo)抓好責(zé)任落實(shí)。(1)了解和督促指導(dǎo)各黨組織書(shū)記落實(shí)第一責(zé)任人的責(zé)任，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。(2)了解和督促指導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研指導(dǎo)“兩學(xué)一做”，要加強(qiáng)督促指導(dǎo)，黨委委員對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。(3)了解和督促指導(dǎo)鐵坑村短期實(shí)訓(xùn)基地把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入教育培訓(xùn)。(4)了解和督促指導(dǎo)針對(duì)不同類型黨員實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需要，提供時(shí)間、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等必要保障。(5)了解和督促指導(dǎo)各支部把學(xué)習(xí)教育與中心工作特別是脫貧攻堅(jiān)緊密結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩促進(jìn)，避免“兩張皮”。(6)了解和督促指導(dǎo)各支部全面落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，持之以恒糾正“四風(fēng)”，持續(xù)正風(fēng)肅紀(jì)，嚴(yán)肅查處損害群眾利益問(wèn)題。(7)了解和督促指導(dǎo)各支部運(yùn)用“大數(shù)據(jù)”手段、黨建云平臺(tái)、微信公眾號(hào)等豐富學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面形式，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。(8)了解和督促指導(dǎo)各支部加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)教育的督促檢查，把組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育情況作為2016年黨建工作述職評(píng)議考核首要內(nèi)容。
三、督促指導(dǎo)方式。
督導(dǎo)工作采取日常指導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、隨機(jī)抽查、交叉檢查等方式進(jìn)行，加強(qiáng)調(diào)查研究，深入基層，沉到一線，掌握第一手情況，注意總結(jié)推廣各支部好經(jīng)驗(yàn)好做法，發(fā)現(xiàn)存在的苗頭性傾向性問(wèn)題，及時(shí)提出改進(jìn)工作的意見(jiàn)建議。
1.加強(qiáng)日常指導(dǎo)。鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)小組要與各支部建立工作聯(lián)系機(jī)制，突出重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)領(lǐng)域、重要節(jié)點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合，加強(qiáng)督促指導(dǎo)。
2.開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)。各督導(dǎo)組要有計(jì)劃、有節(jié)奏地開(kāi)展重點(diǎn)督促指導(dǎo)，原則上每月1次。相關(guān)單位加強(qiáng)對(duì)系統(tǒng)所屬單位學(xué)習(xí)教育的專項(xiàng)督導(dǎo)。
3.組織隨機(jī)抽查。各督導(dǎo)組根據(jù)學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況，定點(diǎn)監(jiān)測(cè)、電話抽查、隨機(jī)走訪，了解各支部學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況，解剖“麻雀”，有針對(duì)性地加強(qiáng)督促指導(dǎo)。
4.實(shí)行交叉檢查。鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)小組適時(shí)組織各支部開(kāi)展交叉檢查，相互學(xué)習(xí)借鑒，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展。
四、相關(guān)要求。
1.定期開(kāi)展督查。鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)督查小組根據(jù)縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組制定的督查臺(tái)賬，開(kāi)展集中督導(dǎo)，督導(dǎo)結(jié)束后及時(shí)形成情況報(bào)告，并報(bào)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組辦公室備案。
2.嚴(yán)格各項(xiàng)工作要求。督導(dǎo)小組要認(rèn)真履行職責(zé)，講究工作方法，加強(qiáng)溝通聯(lián)系。嚴(yán)格請(qǐng)示報(bào)告制度。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、保密紀(jì)律，以嚴(yán)和實(shí)的作風(fēng)開(kāi)展督導(dǎo)工作。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇五
村主任是負(fù)責(zé)村里日常事務(wù)的主要負(fù)責(zé)人，是-村民委員會(huì)的一把手，下面是的村主任個(gè)人。
資料，歡迎閱讀。
在吉格村換屆選舉到來(lái)之際，心情異常激動(dòng)，在這時(shí)刻，重新來(lái)剖析自己，再一次認(rèn)識(shí)自我，接受大家監(jiān)督，我確實(shí)思緒萬(wàn)千。兩年多來(lái)，我作為吉格村委會(huì)主任、村行政重要領(lǐng)導(dǎo)一員，確實(shí)為吉格村人民、吉格村的建設(shè)和發(fā)展做了一些事，付出了一定的努力，同時(shí)得到了上面各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，吉格村三年被評(píng)為一等獎(jiǎng)，我個(gè)人兩年被評(píng)先進(jìn)個(gè)人，在此自已也獲得了很深的體會(huì)，我感覺(jué)到做人難，做個(gè)好人更難，作為從一個(gè)文化知識(shí)少的普通農(nóng)民到一個(gè)村委會(huì)主任，要做好行政工作難上更難，但是我在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在吉格村兩委(團(tuán)委﹑黨委)以及全吉格村全體黨員的支持配合下，努力開(kāi)展工作，在工作中也得到了鍛煉，也獲得了不少知識(shí)，也盡努力完成了上級(jí)黨委政府的工作要求及各級(jí)部門(mén)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，使我吉格村的各項(xiàng)工作能順利開(kāi)展，面貌也煥然一新，逐步走進(jìn)了鄉(xiāng)的先進(jìn)行列，現(xiàn)在將本人的工作情況匯報(bào)一下:。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
兩年多來(lái)，緊緊圍繞著鄉(xiāng)黨委的工作思路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入思考，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以及黨的路線、方針、政策和國(guó)家法律法規(guī)，堅(jiān)持參加上級(jí)黨委組織的各種培訓(xùn)與召開(kāi)的會(huì)議，不斷加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，提高自己的政策理論和工作水平，不辜負(fù)群眾的期望，努力提高自身的政治素質(zhì)和工作能力，提升自身綜合素質(zhì)。
二、啃住目標(biāo)，不斷提高工作成效。
兩年多來(lái)，本人積極配合鄉(xiāng)黨委做好行政工作，在分管工作中:。
1、狠抓實(shí)事工程不放松，以立足建設(shè)為目標(biāo)，強(qiáng)化規(guī)劃，加快建設(shè)，優(yōu)化人居環(huán)境，加快推進(jìn)吉格村的建設(shè)。
突破難點(diǎn)，建在防火線上的房屋挨家挨戶做工作，一天不成兩天成，二年多來(lái)全村完成規(guī)化5條防火線，搬遷房屋10多間，組織村民消防演習(xí)多次。危房改造60多間，圓滿完成各項(xiàng)改造項(xiàng)目，新農(nóng)村大環(huán)境整治效果明顯，吉格村的形象有了新的評(píng)價(jià)，連續(xù)被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
2、狠抓民主法治建設(shè)不放松。
兩年多以來(lái)積極配合鄉(xiāng)派出所開(kāi)展“以宣傳教育為主導(dǎo)，以群眾共治為力量，建設(shè)平安吉格為目標(biāo)”創(chuàng)建活動(dòng)，依法行政水平進(jìn)一步提高，社會(huì)治安形勢(shì)明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)穩(wěn)定得到了鞏固。深入開(kāi)展依法治村工作，著力推進(jìn)平安創(chuàng)建，實(shí)施社會(huì)矛盾糾紛調(diào)解機(jī)制，重視村民群眾來(lái)詢(問(wèn))來(lái)訪工作，妥善平穩(wěn)處理各種繳化糾分事件，使吉格村在二年多來(lái)，惡性治安案件從未發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)村規(guī)民約，突出重點(diǎn)，狠抓難點(diǎn)，加強(qiáng)宣傳，優(yōu)化服務(wù)，以青年力量為主力，劃分區(qū)域，分清義務(wù)責(zé)任，全面完成吉格村每年的治安目標(biāo)。
3、狠抓山地使用求實(shí)效，林改項(xiàng)目不放松。
由兩委(黨員﹑團(tuán)員)人員齊心協(xié)力做好打前頭的宣傳教育工作，當(dāng)好帶頭兵，同時(shí)扎實(shí)開(kāi)展林改項(xiàng)目規(guī)劃布點(diǎn)，利用一切形式加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，制定實(shí)施吉格村林改方案，召開(kāi)各種會(huì)議，提倡科學(xué)用地，科學(xué)退耕還林，宣傳各種成功科學(xué)來(lái)源之技術(shù)，吉格村圓滿地完成每年的林改任務(wù)。
4、積極協(xié)助鄉(xiāng)政府狠抓扶貧幫困送溫暖工作不放松，堅(jiān)持以人為本，突出維護(hù)民利，保障民生。
潛心做好吉格村的低保戶工作，對(duì)困難家庭認(rèn)真排查，對(duì)因?yàn)?zāi)因病困難戶及時(shí)納入低保。目前全村有120多戶低保戶，3個(gè)五保戶，殘疾5人，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則，實(shí)行分類分級(jí)動(dòng)態(tài)管理，協(xié)助鄉(xiāng)政府妥善解決好全村貧困人口的基本生活和老年人享有保暖問(wèn)題，用心做好殘疾人工作，切實(shí)幫助殘疾人解決難題。認(rèn)真落實(shí)好雙擁工作，做好每年軍人家屬優(yōu)扶工作，動(dòng)員社會(huì)各界青年積極報(bào)名參加體檢入伍;全力做好吉格村新型農(nóng)村合作醫(yī)療醫(yī)保及新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)參入率，著力推進(jìn)村務(wù)公開(kāi)，民主管理為主要內(nèi)容的村民自治。5狠抓強(qiáng)化娛樂(lè)健身，構(gòu)建和諧新農(nóng)村。
吉格村村民都比較熱愛(ài)參與各種娛樂(lè)﹑各種民族傳統(tǒng)文化合法聚會(huì)活動(dòng)，鑒于此，以村支部為核心，動(dòng)員和組織社會(huì)青年參與，兩年多來(lái)在吉格村成功舉辦各種賽事及各種民間合法娛樂(lè)活動(dòng)多場(chǎng)(籃球﹑蘆笙﹑斗牛﹑蘆笙坡會(huì)等)，過(guò)程中吉格村民們也多次參加鄰村舉辦的各種活動(dòng)，也在外村獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，另值得村民們喜歡的事是于農(nóng)歷20xx年元月初四在鄉(xiāng)政府的大力支持﹑關(guān)心﹑幫助下吉格村成功地在吉格村溝口舉辦第一屆吉格村溝口坡會(huì)，展現(xiàn)出了吉格村新農(nóng)村的新風(fēng)貌，給吉格的村民帶來(lái)不少的喜悅與快樂(lè)，同時(shí)吉格的各類人仕得到了多方面的煅練，也釀造一個(gè)與鄰村和諧溝通的大好機(jī)會(huì)。
三、廉潔自律、不斷提升自身形象。
兩年多來(lái)在擔(dān)任吉格村主任期間始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，緊緊依靠全體黨員群眾，腳踏實(shí)地開(kāi)展工作，始終為廣大村民多做好事，多辦實(shí)事，兩年多來(lái)不管哪條線的工作我時(shí)刻不忘黨性原則，平易近人，密切聯(lián)系群眾，排除一切困難，始終以三個(gè)代表重要思想指導(dǎo)工作，充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，從不擺架子發(fā)號(hào)施令，也不假公濟(jì)私和貪圖享受，始終牢記我是吉格村普通農(nóng)民的一員，堅(jiān)持為吉格村老百姓服務(wù)。
至今我本人還是認(rèn)為自己真正做到上不欺負(fù)組織，下不辜負(fù)群眾，為吉格的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)事業(yè)即快又好地發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和盡自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。
二年多來(lái)，本人雖然做了一些工作，但與自己所肩負(fù)的責(zé)任和群眾的要求相比還有一定的差距，盡管自己很努力，但由于學(xué)識(shí)水平不高，能力有限，還存在許多缺點(diǎn)和不足。
一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對(duì)于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實(shí)際，堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng)、樹(shù)立共青團(tuán)形象為重點(diǎn)，做到“人人都是一面旗幟，個(gè)個(gè)都是共青團(tuán)形象”，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。
二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)。
時(shí)代的日新月異就是對(duì)黨員干部的挑戰(zhàn)，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事，怎樣快速地去實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，在思想上和行動(dòng)上要做到知行合一。
為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對(duì)空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說(shuō)教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象，要著眼于解決實(shí)際問(wèn)題，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重突出了“三個(gè)結(jié)合”。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識(shí)相結(jié)合。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。避免學(xué)習(xí)時(shí)帶著兩只耳朵聽(tīng)，無(wú)事一身輕現(xiàn)象。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，促進(jìn)了單位工作的有序開(kāi)展。
三、努力奮斗，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)，是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)人，形成世世代代的信念:只要經(jīng)過(guò)努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過(guò)自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)，人才會(huì)流失，人心會(huì)不穩(wěn)，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的原動(dòng)力。黨員干部如何作為才能實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”呢?首先，要樹(shù)立高尚的理想信念，樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對(duì)外界的辨別能力?！爸袊?guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實(shí)現(xiàn)它提供強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ)。
其次，把個(gè)人理想與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻在思想上要有為“中國(guó)夢(mèng)”奮斗終身的準(zhǔn)備?！爸袊?guó)夢(mèng)”是整個(gè)中華民族的夢(mèng)想，個(gè)人的理想不應(yīng)與“中國(guó)夢(mèng)”相沖突，而是為“中國(guó)夢(mèng)”服務(wù)。只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
最后，黨員干部必須實(shí)事求是，從自身的工作實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來(lái)，“中國(guó)夢(mèng)”會(huì)很快得到實(shí)現(xiàn)。
總之，黨員干部要不斷學(xué)習(xí)。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作法。黨員干部要時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。
四、工作方面，明確職責(zé)，積極協(xié)助村兩委落實(shí)好各項(xiàng)工作目標(biāo)。認(rèn)真組織開(kāi)展好“四創(chuàng)”、“綜治”、“維穩(wěn)”、“計(jì)生”“打擊傳銷”、“禁毒”“決戰(zhàn)三年擺脫貧困”、“精準(zhǔn)扶貧建檔立卡”、“危房改造”、“十三五生態(tài)移民工程”、“三變改革”、“刺梨基地”、“紅梨基地”等工作。
五、明年工作目標(biāo)。
1、積極協(xié)助村委會(huì)抓好計(jì)劃生育工作。
2、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委政府和本村黨員大會(huì)的決議及其他關(guān)系本村的發(fā)展事項(xiàng)。
3、協(xié)助村委班子積極探索農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，不斷增加農(nóng)民收入。
4、時(shí)刻以黨的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極擁入黨的懷抱，時(shí)刻接受群眾的監(jiān)督。
回顧一年來(lái)的工作，我雖然取得了一些成績(jī)，但離鄉(xiāng)黨委政府的要求還有一些差距和不足，我將力爭(zhēng)在新的一年里，團(tuán)結(jié)奮斗，扎實(shí)工作，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村而努力奮斗!
自年初在村兩委班子換屆選舉過(guò)程中再次當(dāng)選村主任，一年來(lái)，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事以及廣大村民的大力支持下，我嚴(yán)格按照村主任職責(zé)要求，始終牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，自覺(jué)服從組織各項(xiàng)安排，開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，努力做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任，較好地完成例各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本。
如下:。
一、工作方面，明確職責(zé)，積極協(xié)助村兩委落實(shí)好各項(xiàng)工作目標(biāo)。今年主要做了以下幾項(xiàng)具體工作。
(一)深入組織學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。按照鎮(zhèn)黨委政府的要求，按照上年度創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)實(shí)施方案的安排和部署，組織村在家黨員學(xué)習(xí)和開(kāi)展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，掌握中央至省、市、縣、鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)，努力開(kāi)展好穿線爭(zhēng)優(yōu)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)配合包村干部做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)軟件資料等。
(二)鎮(zhèn)黨委政府的換屆工作。今年6月至8月，我村積極配合鎮(zhèn)黨委政府開(kāi)展換屆工作，按照要求，民主、公平、公正的推選出夏學(xué)元等11名鎮(zhèn)黨代會(huì)代表，馬統(tǒng)學(xué)等6民鎮(zhèn)人代會(huì)代表，以及馬德勝等兩名縣人代會(huì)代表，確保換屆工作的正常進(jìn)行。
(三)新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)工作。
在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，我村按照《**縣**鎮(zhèn)**村新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)工作實(shí)施方案》中確定的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)責(zé)任，積極完成了以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作:。
1、影劇院、敬老院、村委會(huì)的拆遷工作，同時(shí)新建四層商貿(mào)住宅樓一棟，由于開(kāi)工遲，現(xiàn)主體已竣工，封頂工作預(yù)計(jì)明年七月初王成，同時(shí)計(jì)劃于明年完成村委會(huì)綜合辦公樓的修建。
2、配合鎮(zhèn)黨委、政府及水管處完成了分水閘至加油站暗渠的鋪設(shè)任務(wù)，以及人飲工程的測(cè)量及主管道進(jìn)村工作。
3、完成16雙孢菇大棚的搭建工作，并于七月初完成10座棚的進(jìn)料，由于天氣和地質(zhì)原因，有6座鵬坍塌，其余4座于九月初發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效益。
4、積極配合鎮(zhèn)黨委政府，完成了等70戶的農(nóng)村危舊房改造，房屋已裝修入住，按照要求，所有資料均已上報(bào)。
(四)民生工程工作。主要完成了以下幾項(xiàng):。
1、“低?！惫ぷ?。我村低保工作于去年第四季度停發(fā)，并重新評(píng)定。村兩委班子換屆后，我積極與班子成員、各社社長(zhǎng)溝通，按社下隊(duì)進(jìn)行評(píng)定，有各社村民集體評(píng)議本社“低保”，確保“低?！惫ぷ鞴?、公正、公開(kāi)。
2、退耕還林補(bǔ)植補(bǔ)造工作。于今年五月，完成了東西山2468畝退耕還林地的沙棘補(bǔ)植補(bǔ)造工作，同時(shí)按照縣林業(yè)局和鎮(zhèn)黨委政府的安排，于七月初對(duì)沙棘白眉天蛾等病蟲(chóng)進(jìn)行了噴藥防治。
3、合作醫(yī)療工作。按派出所在冊(cè)戶籍，我村共636戶，總?cè)丝?100人，16歲及以下共347人，50歲以上553人，17至50歲共1200人，17歲以上學(xué)生和常年外出務(wù)工人員約960，且有150人外出務(wù)工3年以上未回家。由于我村青壯年勞動(dòng)力常年外出的現(xiàn)狀，給我村合作醫(yī)療的收繳帶來(lái)很大困難，經(jīng)過(guò)兩周的突擊，截止12月14日共有1929人繳清。
(五)城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)調(diào)查摸底和錄入工作。
這項(xiàng)工作時(shí)間緊、任務(wù)繁重、工作量大，村兩委班子連同各社社長(zhǎng)，積極配合鎮(zhèn)包村專干開(kāi)展此項(xiàng)工作。在工作分工明確、責(zé)任明確及大家的共同努力下，于兩周內(nèi)完成了我村20xx多人的調(diào)查摸底和1198人的系統(tǒng)錄入工作。
(六)矛盾糾紛調(diào)解工作。年初至今，村兩委積極配合鎮(zhèn)司法所，對(duì)我村存在的各種矛盾糾紛進(jìn)行調(diào)解，成功調(diào)解了任建軍等幾起重大車禍?zhǔn)鹿始m紛，在村上和鎮(zhèn)黨委政府的共同努力下，**村矛盾糾紛調(diào)解真正做到了小事不出村、大事不出鎮(zhèn)。
二、
工作體會(huì)。
(一)工作枯燥乏味，且牽頭萬(wàn)緒，必須在工作中探索學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)。作為一名村干部，我們首先要樹(shù)立正確的為群眾服務(wù)的意識(shí)，端正工作態(tài)度，凡事事必親力親為，這樣以來(lái)，才能有助于提高我們?yōu)槊穹?wù)的能力，同時(shí)對(duì)今后遇到問(wèn)題解決問(wèn)題積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
(二)工作與學(xué)習(xí)要互相兼顧。我作為一名村干部，工作上要盡職盡責(zé)，積極完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，努力為群眾辦好事、解難事。在工作之余，要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村政策法規(guī)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、黨建基本知識(shí)、農(nóng)村工作方法等方面的學(xué)習(xí)，以利于提高工作質(zhì)量和效率。
三、明年工作目標(biāo)。
1、將村兩委班子緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，認(rèn)真做好**村新農(nóng)村建設(shè)中確定的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、積極配合鎮(zhèn)黨委政府，認(rèn)真做好上級(jí)黨委政府所交付的各項(xiàng)工作。
3、協(xié)助村委班子做好我村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，力爭(zhēng)促進(jìn)農(nóng)民增收。
4、時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻接受群眾的監(jiān)督，用心為群眾服務(wù)，解決好群眾中存在的各種問(wèn)題。
5、力爭(zhēng)完成商貿(mào)住宅樓工程全面竣工，同時(shí)力爭(zhēng)使26座雙孢菇大棚全部發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效益。
回顧一年來(lái)的工作，我雖然取得了一些成績(jī)，但離鎮(zhèn)黨委政府的要求還有一些差距和不足，我將力爭(zhēng)在新的一年里，團(tuán)結(jié)奮斗，扎實(shí)工作，力爭(zhēng)取得更好地成績(jī)!
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇六
為扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，按照中央和省、市、縣委部署要求，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)就做好全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作，制定如下方案。
一、督導(dǎo)工作原則。
(一)堅(jiān)持從嚴(yán)督導(dǎo)。推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨要求向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，切實(shí)把嚴(yán)實(shí)要求貫穿和體現(xiàn)到學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。對(duì)與中央和省、市、縣委要求不符的、工作不力的，該提醒的及時(shí)提醒，該指出的嚴(yán)肅指出，該糾正的堅(jiān)決糾正。
(二)堅(jiān)持分類督導(dǎo)。在實(shí)現(xiàn)督導(dǎo)全覆蓋的基礎(chǔ)上，結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)黨組織和黨員實(shí)際，針對(duì)學(xué)習(xí)教育任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化需求，細(xì)化督導(dǎo)措施，壓實(shí)督導(dǎo)責(zé)任，防止學(xué)習(xí)教育大而化之，力戒形式主義。
(三)堅(jiān)持重點(diǎn)督導(dǎo)。突出“基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，重點(diǎn)在改”，圍繞學(xué)習(xí)教育的主要措施，緊扣工作重點(diǎn)，明確督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌推進(jìn)工作，確保學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)“規(guī)定動(dòng)作”落實(shí)到位;圍繞服務(wù)和保障“十六項(xiàng)攻堅(jiān)戰(zhàn)”，對(duì)“七個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”實(shí)施情況進(jìn)行督查，以學(xué)習(xí)教育促進(jìn)“十六項(xiàng)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的開(kāi)展，以“十六項(xiàng)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成果。
二、督導(dǎo)工作重點(diǎn)內(nèi)容。
(一)學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署。
1、是否及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在我省視察時(shí)發(fā)表的重要講話和指示精神，特別是按照省、市、縣委要求，在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話精神實(shí)質(zhì)和根本要求的基礎(chǔ)上，研究制定貫徹落實(shí)的具體措施。
2、是否及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)中央和省、市、縣委關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要求，特別是習(xí)近平總書(shū)記重要指示和省委書(shū)記王學(xué)軍、市委書(shū)記魏曉明、縣委書(shū)記程志翔重要講話精神。
3、是否成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，制定工作方案，及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行周密部署，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和基層黨組織學(xué)習(xí)教育作出安排。
(二)學(xué)習(xí)教育組織保障。
4、是否加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)各級(jí)黨組織主體責(zé)任、各級(jí)黨委(黨組)書(shū)記第一責(zé)任人責(zé)任、各基層黨組織書(shū)記直接責(zé)任人責(zé)任，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。
5、是否集中開(kāi)展軟弱渙散基層黨組織整頓，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。
6、是否開(kāi)展黨員組織關(guān)系集中排查，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。
7、是否按要求對(duì)黨費(fèi)收繳、使用和管理工作開(kāi)展檢查。
8、是否組織開(kāi)展基層黨組織書(shū)記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干培訓(xùn)。
9、基層黨(工)委是否對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
10、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))業(yè)余黨校、遠(yuǎn)教站點(diǎn)是否把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入教育培訓(xùn)。
11、是否針對(duì)不同類型黨員實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需要，提供適合的學(xué)習(xí)材料，保障必要的時(shí)間、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等。
12、是否組織引導(dǎo)黨員經(jīng)常瀏覽共產(chǎn)黨員網(wǎng)、省市縣先鋒網(wǎng)等主流黨建網(wǎng)站，積極訂閱共產(chǎn)黨員、安徽先鋒、太湖先鋒等微信公眾號(hào)，主動(dòng)抓好“網(wǎng)上學(xué)習(xí)”，提高學(xué)習(xí)效果。
(三)圍繞專題學(xué)習(xí)討論。
13、是否督促指導(dǎo)黨支部因地制宜制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué);是否按照“三會(huì)一課”制度，定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。
14、是否加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育分層分類指導(dǎo)，區(qū)分黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，分別明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和實(shí)踐要求;是否根據(jù)農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、窗口單位和服務(wù)行業(yè)、國(guó)有企業(yè)、非公企業(yè)和社會(huì)組織、學(xué)校、醫(yī)院、流動(dòng)黨員、離退休職工黨員及年老體弱黨員等不同領(lǐng)域不同行業(yè)黨組織和黨員實(shí)際，采取務(wù)實(shí)管用的學(xué)習(xí)方式，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效果;是否加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工黨員、高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員、離退休干部職工黨員學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)。
15、是否豐富學(xué)習(xí)手段、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，組織開(kāi)展“聯(lián)班制”學(xué)習(xí)、“分層面”宣講、“指尖上”閱讀，組織開(kāi)展先進(jìn)典型宣傳、集中輔導(dǎo)、知識(shí)測(cè)試、主題征文、“曬家訓(xùn)亮家風(fēng)揚(yáng)美德”等活動(dòng)。
16、是否組織指導(dǎo)基層黨支部定期召開(kāi)全體黨員會(huì)議，圍繞專題開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，“五查五看”是否落實(shí)到位。
(四)創(chuàng)新方式講黨課。
17、是否組織指導(dǎo)黨支部對(duì)黨課作出安排，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在所在黨支部講黨課，到聯(lián)系點(diǎn)基層單位黨支部講黨課，黨課內(nèi)容是否做到“三個(gè)講清楚”。
18、縣直單位黨員主要負(fù)責(zé)人、結(jié)對(duì)共建聯(lián)合黨組織主要負(fù)責(zé)人、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員是否到聯(lián)系村講黨課，選派村第一書(shū)記、非公企業(yè)和社會(huì)組織黨建工作指導(dǎo)員是否到基層黨組織講黨課。
19、是否組織指導(dǎo)基層黨支部在“七一”前后集中安排一次黨課。
(五)召開(kāi)黨支部專題組織生活會(huì)。
20、是否組織指導(dǎo)基層黨支部年底前召開(kāi)專題組織生活會(huì)，按要求征求意見(jiàn)，開(kāi)展談心談話，進(jìn)行黨性分析，查擺突出問(wèn)題，提出整改措施，組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。
(六)開(kāi)展民主評(píng)議黨員。
21、是否組織指導(dǎo)基層黨支部召開(kāi)全體黨員會(huì)議，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。
22、是否依據(jù)民主評(píng)議和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次;是否對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng);是否按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，穩(wěn)妥慎重地對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員給予組織處置。
(七)認(rèn)真抓好問(wèn)題整改。
23.是否分別針對(duì)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的突出問(wèn)題，以及深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整改落實(shí)等，堅(jiān)持邊學(xué)邊查、立行立改，做到思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題一起改，大問(wèn)題和小問(wèn)題都不放過(guò);是否健全和完善了相關(guān)制度規(guī)定，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
(八)立足崗位作貢獻(xiàn)。
24、是否組織在全體黨員中深入開(kāi)展“亮身份、作承諾、當(dāng)先鋒、樹(shù)形象”活動(dòng);是否結(jié)合農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)、非公企業(yè)和社會(huì)組織、窗口單位和服務(wù)行業(yè)、學(xué)校、文化和衛(wèi)生計(jì)生事業(yè)單位、流動(dòng)黨員等不同領(lǐng)域不同行業(yè)黨組織和黨員實(shí)際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
(九)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。
25、是否嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度，做到與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問(wèn)題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議。
26、是否組織召開(kāi)黨委(黨組)會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，并把毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容;是否組織黨委(黨組)中心組圍繞三個(gè)專題開(kāi)展集中研討，深化學(xué)習(xí)效果;是否組織召開(kāi)以“兩學(xué)一做”為主題的年度民主生活會(huì)。
27、各級(jí)黨代表是否在學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮帶頭作用，為廣大黨員當(dāng)好表率。
(十)推進(jìn)“七個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”
28、各牽頭單位是否結(jié)合實(shí)際制定開(kāi)展“七個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”方案，各地各單位的實(shí)施方案是否有服務(wù)推進(jìn)“七個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”的具體舉措。
29、是否有落實(shí)“七個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”、參與和服務(wù)“十六項(xiàng)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的實(shí)際行動(dòng)和工作成效。
三、督導(dǎo)工作方式。
(一)加強(qiáng)面上督導(dǎo)。制發(fā)學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況周報(bào)表，及時(shí)掌握整體進(jìn)展情況;按月分析各地各單位工作推進(jìn)情況，采取面上通報(bào)、點(diǎn)上指導(dǎo)、重點(diǎn)約談等方式，加大調(diào)度力度。
(二)開(kāi)展實(shí)地督導(dǎo)。采取明查和暗訪相結(jié)合的方式，開(kāi)展學(xué)習(xí)教育工作實(shí)地督導(dǎo)，及時(shí)掌握情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，推進(jìn)工作。
(三)實(shí)行專項(xiàng)督導(dǎo)。圍繞中央和省、市、縣委確定的學(xué)習(xí)教育主要措施，按照各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)展的方法步驟和相關(guān)要求，分項(xiàng)開(kāi)展督查，嚴(yán)格督導(dǎo)程序和標(biāo)準(zhǔn)，確?！耙?guī)定動(dòng)作”落實(shí)到位，確保專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效。
四、督導(dǎo)工作要求。
(一)認(rèn)真履責(zé)，準(zhǔn)確定位。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和省、市、縣委精神，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)教育的總體要求、主要內(nèi)容和主要措施開(kāi)展工作，切實(shí)履行督導(dǎo)職責(zé)，認(rèn)真做好各項(xiàng)督導(dǎo)記錄，督導(dǎo)結(jié)果納入本年度各地各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核、基層黨建工作述職評(píng)議考核內(nèi)容。找準(zhǔn)工作定位，緊緊依靠所督導(dǎo)單位抓好學(xué)習(xí)教育，形成工作合力。
(二)加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。認(rèn)真指導(dǎo)幫助所督導(dǎo)單位開(kāi)展工作，突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問(wèn)題。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，督促所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全面貫徹落實(shí)中央和省、市、縣委精神，做到盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。
(三)講究方法，加強(qiáng)溝通。充分發(fā)揚(yáng)民主，多到基層一線了解情況，多到黨員群眾中聽(tīng)取意見(jiàn)，多到實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。及時(shí)報(bào)告所督導(dǎo)單位學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況、典型經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地提出意見(jiàn)建議。加強(qiáng)與所督導(dǎo)單位溝通協(xié)調(diào)，科學(xué)合理安排督導(dǎo)工作。
(四)嚴(yán)格自律，維護(hù)形象。帶頭貫徹中央和省、市、縣委精神，帶頭執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省、市、縣委有關(guān)規(guī)定要求，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、保密紀(jì)律、廉政紀(jì)律，堅(jiān)持原則、公道正派，全面準(zhǔn)確地反映情況，講黨性、重品行、做表率，自覺(jué)維護(hù)良好形象。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇七
廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺(jué)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
對(duì)黨忠誠(chéng)是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠(chéng)之心，自覺(jué)遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。
現(xiàn)在的社會(huì)比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強(qiáng)化崇規(guī)意識(shí)、守規(guī)意識(shí)、執(zhí)規(guī)意識(shí)，時(shí)時(shí)用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通，使每項(xiàng)工作都能“信得過(guò)”、“過(guò)得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢(qián)所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨(dú)慎初，自警自省，樹(shù)立黨員干部的良好形象。
當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的深入開(kāi)展，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
當(dāng)前，有些黨員干部對(duì)于學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動(dòng)上不見(jiàn)成效，導(dǎo)致思想和言行都和合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)，要革除此弊，對(duì)中央提出的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員的“兩學(xué)一做”要求，必須狠抓落實(shí)，真正把從嚴(yán)治黨要求貫徹到位。
俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章黨規(guī)就是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，我們的黨員干部如果對(duì)這個(gè)準(zhǔn)則和規(guī)范一知半解甚或一無(wú)所知，那么說(shuō)出什么“雷人”的話、做出什么“雷人”的事也就在所難免了。強(qiáng)化黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，除了要求黨員干部在平時(shí)加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)之外，還要有規(guī)劃，定期組織黨員干部進(jìn)行集中學(xué)習(xí)或輔導(dǎo);有督查，看看各級(jí)黨組織有沒(méi)有將相關(guān)要求落實(shí)到位;有檢驗(yàn)，看看黨員干部的學(xué)習(xí)是否取得實(shí)效。
系列講話和黨章黨規(guī)共同構(gòu)成了目前黨員干部學(xué)習(xí)內(nèi)容的雙翼，只有準(zhǔn)則規(guī)范的約束，沒(méi)有科學(xué)理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為?？倳?shū)記系列重要講話作為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，其學(xué)習(xí)必須和黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)同規(guī)劃、同督查、同檢驗(yàn)，這樣才能推動(dòng)黨員干部在學(xué)習(xí)上不走過(guò)場(chǎng)，在行動(dòng)上積極作為，做新時(shí)期名副其實(shí)的合格黨員。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇八
自“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，xx社區(qū)中心黨支部將此項(xiàng)工作作為今年黨建工作的首要任務(wù)。根據(jù)xx《關(guān)于在xx社區(qū)全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》文件精神，本支部;立即采取行動(dòng)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，做好相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃及實(shí)施方案，確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)順利、扎實(shí)開(kāi)展并取得實(shí)效。現(xiàn)將2016年學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)的工作做如下總結(jié)：
一、組織專題學(xué)習(xí)討論會(huì)。
中心黨支部組織全體黨員定期利用周末時(shí)間學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨紀(jì)黨規(guī)以及《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本》、《習(xí)近平總書(shū)記談治國(guó)理政》等重要講話精神;分別采取支委會(huì)學(xué)習(xí)、黨小組學(xué)習(xí)討論會(huì)及黨員個(gè)人自學(xué)等方式，使每位黨員加強(qiáng)自身理論知識(shí)，堅(jiān)定對(duì)黨的信仰。
在“講政治、有信念”集中學(xué)習(xí)階段，社區(qū)中心黨支部書(shū)記胡小勝同志就“深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面深化改革的重要論述”向全體黨員和入黨積極分子分享個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)。在“講規(guī)矩、有紀(jì)律”專題二討論會(huì)上，全體黨員觀看了歷史紀(jì)律片《苦難輝煌》，再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民英勇奮斗的壯麗征程和革命精神，讓每位黨員看到我黨飽受磨難而自強(qiáng)不息、歷經(jīng)曲折而愈挫愈勇、倍嘗艱辛而愈加成熟的高貴品格。
二、制定個(gè)性化學(xué)習(xí)內(nèi)容。
一是創(chuàng)建黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育微信群，便于每位黨員及時(shí)交流學(xué)習(xí)心得以及過(guò)程中所遇到的問(wèn)題;二是組織每位黨員以及積極分子進(jìn)行“學(xué)黨章、書(shū)寫(xiě)黨章”，并在學(xué)習(xí)會(huì)上分段誦讀了《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本(2016年版)》內(nèi)容節(jié)選;三是制作“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育展覽板，布置學(xué)習(xí)走廊與學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)園地，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;四是每位黨員按照黨小組，將個(gè)人學(xué)習(xí)心得展示在學(xué)習(xí)園地中，共同分享學(xué)習(xí)成果。
三、聯(lián)系實(shí)際查擺并解決問(wèn)題。
在前期開(kāi)展的“談?wù)劙傩丈磉叺臒┬氖?，找找閔行的短板在哪里”大討論活動(dòng)中，本支部與各基層黨組織召開(kāi)了座談會(huì)，傾聽(tīng)各方意見(jiàn)，查擺出了問(wèn)題。每位黨員借此機(jī)會(huì)牢固宗旨意識(shí)，幫助協(xié)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題，始終不渝地把黨和政府的關(guān)懷送到居民的心坎上，當(dāng)好居民的貼心人。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目的是讓每位黨員始終牢記黨的宗旨，把廣大人民群眾的利益放在第一位，切實(shí)把為民辦實(shí)事作為履職盡責(zé)的根本?，F(xiàn)階段正面臨著社區(qū)拆違、創(chuàng)全、鄰里中心建設(shè)等工作，在上需要心眼結(jié)合補(bǔ)梅隴短板，在下需要全體居民共同參與，細(xì)化創(chuàng)全機(jī)制，依靠管理合作，共同將梅隴建設(shè)得更好。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇九
根據(jù)省、市、區(qū)關(guān)于“兩學(xué)一做”、換屆選舉、同步小康駐村等相關(guān)工作要求，在各級(jí)黨委、政府的指導(dǎo)和關(guān)心下，阿所村黨支部認(rèn)真研究，真抓實(shí)干，積極推進(jìn)相關(guān)工作，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況報(bào)告如下：
一、基本情況。
阿所村位于牛場(chǎng)布依族鄉(xiāng)東南部，全村轄6個(gè)村民組，5個(gè)自然村寨，235戶，總?cè)丝?87人，全村國(guó)土面積7500畝。境內(nèi)居住著布依族、漢族、苗族、彝族，少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘?6%。境內(nèi)有沙文至牛場(chǎng)、都拉至牛場(chǎng)兩條公路，川黔鐵路從村穿過(guò)，交通十分便利，林業(yè)和沙石資源豐富，其中林地5775畝，荒山荒坡840畝。全村耕地面積885畝，其中水田300畝，旱地585畝，人均耕地0.9畝，阿所村黨支部有黨員20名，預(yù)備黨員1人，入學(xué)積極分子3人，預(yù)備干部5人，其中男黨員14名，女黨員7名，平均黨員年齡47歲。
二“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況。
從4月初以來(lái)，阿所村黨支部積極參加區(qū)、鄉(xiāng)組織的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相關(guān)會(huì)議和培訓(xùn)，成立了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實(shí)開(kāi)展基層“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
二是向黨員發(fā)放了黨章及紙筆，掀起黨員干部手抄黨章的熱潮;。
三是在村里張貼了“兩學(xué)一做”宣傳資料和標(biāo)語(yǔ)，讓老百姓充分知曉全村黨員開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，營(yíng)造了黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育氛圍;四是在有條件的年輕黨員中分別安裝了貴陽(yáng)市、白云區(qū)黨建紅云app，進(jìn)一步拓展了黨員學(xué)習(xí)渠道和視野。
阿所村黨支部在開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，村黨支部定期組織黨員學(xué)習(xí)、討論、相互交流學(xué)習(xí)，開(kāi)展了村黨支部第一書(shū)記上黨課、鄉(xiāng)包村領(lǐng)導(dǎo)上黨課、村支部書(shū)記上黨課等活動(dòng);阿所村黨支部在開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中每周檢查督導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)情況，并建立了阿所村黨員微信群，通過(guò)微信網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)曬出黨員手抄黨章和黨建紅云app積分學(xué)習(xí)情況，村黨員莫任江同志還用毛筆書(shū)寫(xiě)了黨章百米長(zhǎng)卷，起到了很好的帶頭作用。
村黨支部隨時(shí)掌握黨員學(xué)習(xí)情況，全村黨員在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中抄寫(xiě)黨章熱情高漲，大家還利用白云黨建紅云app學(xué)習(xí)積分爭(zhēng)取排位，相互鞭策?？傊⑺彘_(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來(lái)，全村黨員第一次真正地系統(tǒng)地并自覺(jué)地學(xué)習(xí)了黨章、黨規(guī)及習(xí)近平總書(shū)記系列講話，對(duì)黨章、黨規(guī)有了全新的了解，對(duì)黨的方針政策有了更深一步的認(rèn)識(shí)，在思想上得到洗禮，為全村黨員今后如何做好一名合格黨員起到了良好的指導(dǎo)作用。
三、阿所村黨支部換屆工作推進(jìn)情況。
二是明確換屆紀(jì)律及換屆選舉九個(gè)嚴(yán)禁等規(guī)定，要求黨員干部簽訂換屆選舉承諾書(shū);。
四是通過(guò)鄉(xiāng)黨委審查、村民代表談話等多種方式進(jìn)行考察，最終確定阿所村黨組織候選人人選并進(jìn)行公示。阿所村黨支部嚴(yán)格貫徹執(zhí)行選舉相關(guān)規(guī)定和程序，換屆選舉各項(xiàng)工作平穩(wěn)推進(jìn)。
四、駐村干部工作開(kāi)展情況。
一是開(kāi)展實(shí)地走訪和入戶調(diào)查。工作組與阿所村干部實(shí)地到大寨、小寨、長(zhǎng)沖美文摘抄等六個(gè)村民組、周邊農(nóng)家樂(lè)等對(duì)村民生產(chǎn)生活、農(nóng)家樂(lè)經(jīng)營(yíng)各方面情況進(jìn)行了解。重點(diǎn)對(duì)精準(zhǔn)扶貧對(duì)象及留守、殘疾兒童進(jìn)行走訪，目前已走訪調(diào)查13戶，60人次。通過(guò)查閱有關(guān)資料、表格，聽(tīng)取介紹，實(shí)地調(diào)查等方式，初步建立了工作情況臺(tái)賬8套。
二是扎實(shí)為村民辦好事、實(shí)事。
三是與村兩委商討臺(tái)灣產(chǎn)業(yè)園“金蘋(píng)果”項(xiàng)目用地事宜，加強(qiáng)與企業(yè)協(xié)調(diào)對(duì)接工作;。
四是積極協(xié)助區(qū)衛(wèi)計(jì)局和貴州醫(yī)科大學(xué)白云附屬醫(yī)院開(kāi)展醫(yī)療專家下基層扶貧義診活動(dòng);。
五是聯(lián)系貴陽(yáng)日?qǐng)?bào)記者采訪，宣傳報(bào)道阿所村莫任江副支書(shū)毛筆手書(shū)黨章100余米事跡;。
八是為豐富村民精神文化生活，積極對(duì)接區(qū)文旅部門(mén)支持配備廣場(chǎng)小型音響設(shè)備;。
九是組織開(kāi)展綜治宣傳月暨“居有所安”行動(dòng)宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)治安防范個(gè)個(gè)參與，和諧社會(huì)人人受益，現(xiàn)場(chǎng)為村民發(fā)放宣傳物資300余份。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇十
開(kāi)展“。
”教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。下面是本站小編整理的最新黨支部關(guān)于兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)。
供大家參考!
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。學(xué)好學(xué)活“兩學(xué)一做”，要求我們堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一。
打牢“兩學(xué)”學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓思想生根。理想信念是我黨的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，構(gòu)建思想上的堅(jiān)固防線，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，筑牢黨的執(zhí)政根基，才能增強(qiáng)黨員干部的立身之本。理想信念不堅(jiān)定，就會(huì)得“軟骨病”，只有打牢我黨的理想信念精神脊梁，讓每一位黨員學(xué)好黨章黨規(guī)、系列講話，理論聯(lián)系實(shí)際，明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律才能讓思想生根，在每一位黨員的精神田園之中開(kāi)花結(jié)果。
挖掘“一做”內(nèi)在精髓，讓作風(fēng)揚(yáng)帆。開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做?！皧^斗成就偉業(yè)，實(shí)干才能興邦”，如何做一名合格黨員，這要求我們加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，牢牢把握“兩學(xué)”精髓，學(xué)以致用、以學(xué)促做，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。中紀(jì)委屢屢傳來(lái)黨員干部在崗嚴(yán)重違紀(jì)。
調(diào)查報(bào)告。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)廉潔從政顯得格外突出黨員隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)需要每一位黨員的共同維護(hù)違紀(jì)違法現(xiàn)象要嚴(yán)格杜絕。固守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)要求我們自覺(jué)遵守紀(jì)律“底線”時(shí)刻握好黨紀(jì)黨規(guī)“戒尺”做合格黨員維護(hù)好黨員干部隊(duì)伍形象讓作風(fēng)之船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改。在學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”專題教育過(guò)程中，要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一，理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的掌握“兩學(xué)”理論基礎(chǔ)，掌握問(wèn)題癥結(jié)，從實(shí)際出發(fā)，有的放矢，才能促使每一位黨員干部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)步提高?！皟蓪W(xué)一做”歸本溯源還是“三嚴(yán)三實(shí)”的進(jìn)一步鞏固深化，黨員干部要加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，凝聚內(nèi)在合力，真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀(jì)律，鐵一般擔(dān)當(dāng)”的優(yōu)良黨員干部隊(duì)伍，讓思想助力作風(fēng)揚(yáng)帆，作風(fēng)灌溉思想萌芽。
20xx年首次黨委中心組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)傳達(dá)了中紀(jì)委六次全會(huì)公報(bào)、在中紀(jì)委六次全會(huì)、中央政治局專題民主生活會(huì)、全國(guó)黨校工作會(huì)議上的系列講話精神，謀劃“學(xué)系列講話、學(xué)黨章黨規(guī)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，并提出了要求。華北局黨委強(qiáng)調(diào)，要通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，從思想深處把好理想信念的“總開(kāi)頭”，筑牢抵制不良作風(fēng)的“防火墻”，引導(dǎo)廣大黨員做合格黨員。
去年以來(lái)，華北局黨委堅(jiān)持學(xué)原文、讀原著、悟原理，在通讀《黨章》、研讀規(guī)定書(shū)目和重點(diǎn)篇目的基礎(chǔ)上，黨委帶頭宣講了《系列重要講話讀本》，組織黨委中心組與轄區(qū)相關(guān)企事業(yè)聯(lián)學(xué)研討京津冀民航協(xié)同發(fā)展，加強(qiáng)專題化學(xué)習(xí)、課題式調(diào)研、對(duì)策性探討，初步形成了黨委中心組講學(xué)用相結(jié)合的學(xué)習(xí)機(jī)制，取得了良好效果。
按照民航局黨組的統(tǒng)一部署，華北局黨委要求各級(jí)黨組織要提早謀劃“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神和學(xué)習(xí)《黨章》、《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)黨紀(jì)作為黨委中心組和黨支部組織生活學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，做好。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
抓好計(jì)劃落實(shí)教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念和宗旨意識(shí)弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)以正反兩方面典型為鏡鑒強(qiáng)化遵規(guī)守紀(jì)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員黨的意識(shí)、黨員意識(shí)和紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)做一名合格黨員。
華北局黨委強(qiáng)調(diào)，在全體黨員中組織開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的延展和深化，是今年的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。各級(jí)黨組織和全體黨員要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，帶頭自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，提升戰(zhàn)略思維、辯證思維、綜合決策、駕馭全局能力;要增強(qiáng)看齊意識(shí)，在政治上站穩(wěn)立場(chǎng)、思想上辨明方向、行動(dòng)上令行禁止，經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，提升思想定力、行動(dòng)定力和政治定力;要增強(qiáng)黨性意識(shí)，自覺(jué)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己、磨練自己、提高自己，講規(guī)矩、守紀(jì)律，知行合一、表里如一，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處為黨、愛(ài)黨、憂黨、護(hù)黨;要增強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，始終把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，嚴(yán)格落實(shí)黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任，以“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”和“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、清廉、實(shí)干”的表率，共同推動(dòng)華北民航持續(xù)健康發(fā)展。
近日，縣委黨校開(kāi)展“兩學(xué)一做”支部書(shū)記上黨課活動(dòng)，黨支部書(shū)記肖吉忠同志為全體黨員做了題為《以黨章黨規(guī)為鏡,以系列講話為魂,爭(zhēng)做“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員》專題黨課。
專題黨課上，肖校長(zhǎng)圍繞“以黨章黨規(guī)為鏡，堅(jiān)決維護(hù)黨章黨規(guī)的權(quán)威性;以系列講話為魂，全面武裝全黨，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)健康發(fā)展;以堅(jiān)定理想信念，爭(zhēng)做‘忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)’的好黨員”等三個(gè)方面，深刻闡述了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要意義，對(duì)新黨章六個(gè)方面的修改內(nèi)容、《準(zhǔn)則》和《條例》出臺(tái)的背景、意義、新亮點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行了深入細(xì)致的講解，并引導(dǎo)全體參學(xué)黨員干部要通過(guò)學(xué)習(xí)《黨章》，更加鞏固對(duì)黨的根本性質(zhì)、行動(dòng)指南、指導(dǎo)思想，社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》，使黨員干部明白什么是一個(gè)黨員需要豎牢的高線，什么是一個(gè)黨員需要堅(jiān)守的底線，為黨員干部如何做“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員樹(shù)立了標(biāo)桿。
課后，參加學(xué)習(xí)的黨員還就“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”和“怎么做”三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論交流，大家紛紛表示將自覺(jué)把要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，以系列重要講話精神武裝頭腦，著力解決自身在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，做到目標(biāo)同向、思想同心、工作同力。
當(dāng)前，黨和國(guó)家的事業(yè)站在了新的歷史起點(diǎn)上，黨的建設(shè)和組織工作也進(jìn)入一個(gè)新的階段。繼先后開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)后，黨中央決定，今年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，為的是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。
把“兩學(xué)一做”落實(shí)到理論上，鑄造黨員干部鐵一般信仰。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有理論認(rèn)識(shí)到位了，思想才能統(tǒng)一，行動(dòng)才能夠自覺(jué)。黨章是黨的根本大法，黨規(guī)是全黨必須遵循的總規(guī)矩。學(xué)習(xí)貫徹黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的行動(dòng)指南，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是每一位共產(chǎn)黨員的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任。這些重要內(nèi)容，對(duì)于每一名黨員來(lái)說(shuō)，都是必知必信必行的。我們都要帶著問(wèn)題學(xué)好黨章、學(xué)好的系列講話，抓牢、抓實(shí)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)。每一名黨員都要時(shí)時(shí)處處尊崇黨章、學(xué)習(xí)黨章、維護(hù)黨章，時(shí)時(shí)刻刻對(duì)照黨章、一言一行瞄準(zhǔn)系列講話，立足黨章找問(wèn)題、依照系列講話改問(wèn)題。要從原著、原文中悟原理，從原理中重行動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，補(bǔ)好“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，真正做到把黨章的要求內(nèi)化于心。
把“兩學(xué)一做”落實(shí)到黨性上，堅(jiān)定黨員干部鐵一般信念。堅(jiān)強(qiáng)的黨性既不是從天上掉下來(lái)的，也不是從頭腦中自發(fā)產(chǎn)生的，而是從嚴(yán)格的黨性教育中反復(fù)鍛煉得來(lái)的。我們宣誓入黨，就是身心歸黨，以身許黨，要時(shí)刻牢記黨員身份、牢記義務(wù)責(zé)任?！皟蓪W(xué)一做”的目的是讓廣大黨員在學(xué)習(xí)上求真知，行動(dòng)上有標(biāo)尺，各級(jí)黨組織要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，融會(huì)貫通，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，做一名實(shí)實(shí)在在的合格黨員。得真知方能促真行，尤其在“十三五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，黨員干部要做政治上的明白人，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，必然離不開(kāi)弛而不息的黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，而這正是開(kāi)展“兩學(xué)一做”，令全體黨員踐行黨的宗旨的意義所在。只有經(jīng)過(guò)生活反復(fù)的淬火打磨，黨員干部才能百煉成鋼，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，永葆先進(jìn)性和純潔性。
把“兩學(xué)一做”落實(shí)到規(guī)矩上，嚴(yán)明黨員干部鐵一般紀(jì)律紀(jì)律是黨的生命，紀(jì)律建設(shè)就是治本之策。鐵一般的紀(jì)律是黨保持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的“利器”，是黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)的“試金石”。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，為全面從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹(shù)起道德高標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”，既以務(wù)實(shí)的教育制度保證黨員、干部遵紀(jì)守法的警鐘長(zhǎng)鳴，又以有效的機(jī)制促使黨員干部做到知行合一。只有自覺(jué)的長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和踐行，才能形成守紀(jì)律講規(guī)矩的意識(shí)和習(xí)慣，才能做合格共產(chǎn)黨員。深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必須制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化，要突出問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦問(wèn)題查、對(duì)照問(wèn)題改，著力解決一些黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題，解決黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴(yán)不實(shí)等問(wèn)題，解決黨內(nèi)生活庸俗化隨意化平淡化等問(wèn)題。
把“兩學(xué)一做”落實(shí)到發(fā)展上，激勵(lì)黨員干部鐵一般擔(dān)當(dāng)。學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵，發(fā)展是目的。指出：“是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面”。開(kāi)展“兩學(xué)一做”，要與本部門(mén)本單位重點(diǎn)工作相結(jié)合。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)同志都應(yīng)懂得擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任，盡責(zé)就是擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決克服只想?！拔蛔印薄⒉蝗ヌ簟皳?dān)子”，工作不求有功、但求無(wú)過(guò)的思想和行為。要堅(jiān)定不移貫徹習(xí)重要講話精神，按照守底線、走新路、奔小康的總要求，善于在戰(zhàn)略部署上“扣扣子”、勇于在責(zé)任履行上“擔(dān)擔(dān)子”、勤于在工作落實(shí)上“釘釘子”，更好地推動(dòng)各項(xiàng)決策部署的貫徹落實(shí)。黨員干部要以此進(jìn)行思想大解放、理念大更新、靈魂大革命，開(kāi)闊眼界思路，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神。
黨的xx屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，是“十三五”發(fā)展思路的集中體現(xiàn)。面對(duì)脫貧攻堅(jiān)大扶貧行動(dòng)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)“兩學(xué)一做”的先鋒和模范，以身作則，以上率下，層層立標(biāo)桿、做示范，讓人們看到黨員干部隊(duì)伍的新氣象，真正做到在其位，謀其政、盡其責(zé)，讓為官一任，造福一方不再是一句空話。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇十一
充分認(rèn)識(shí)“。
”學(xué)習(xí)教育的重大意義，充分認(rèn)識(shí)黨支部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的重要職責(zé)與作用，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省市委要求上。下面是本站小編整理的最新黨支部關(guān)于兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)。
總結(jié)，供大家參考!
近日，縣委黨校開(kāi)展“兩學(xué)一做”支部書(shū)記上黨課活動(dòng)，黨支部書(shū)記肖吉忠同志為全體黨員做了題為《以黨章黨規(guī)為鏡,以系列講話為魂,爭(zhēng)做“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員》專題黨課。
專題黨課上，肖校長(zhǎng)圍繞“以黨章黨規(guī)為鏡，堅(jiān)決維護(hù)黨章黨規(guī)的權(quán)威性;以系列講話為魂，全面武裝全黨，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)健康發(fā)展;以堅(jiān)定理想信念，爭(zhēng)做‘忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)’的好黨員”等三個(gè)方面，深刻闡述了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要意義，對(duì)新黨章六個(gè)方面的修改內(nèi)容、《準(zhǔn)則》和《條例》出臺(tái)的背景、意義、新亮點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行了深入細(xì)致的講解，并引導(dǎo)全體參學(xué)黨員干部要通過(guò)學(xué)習(xí)《黨章》，更加鞏固對(duì)黨的根本性質(zhì)、行動(dòng)指南、指導(dǎo)思想，社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》，使黨員干部明白什么是一個(gè)黨員需要豎牢的高線，什么是一個(gè)黨員需要堅(jiān)守的底線，為黨員干部如何做“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員樹(shù)立了標(biāo)桿。
課后，參加學(xué)習(xí)的黨員還就“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”和“怎么做”三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論交流，大家紛紛表示將自覺(jué)把要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，以系列重要講話精神武裝頭腦，著力解決自身在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，做到目標(biāo)同向、思想同心、工作同力。
全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基層黨支部書(shū)記培訓(xùn)班開(kāi)班，省委、市委書(shū)記黃莉新作動(dòng)員講話。她強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹重要指示精神，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中充分發(fā)揮支部作用、充分體現(xiàn)分類指導(dǎo)要求，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)踐行“四講四有”，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)黨支部、每名黨員，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效。市委、組織部長(zhǎng)郭臘軍主持會(huì)議。
黃莉新說(shuō)，基層黨組織是黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，黨支部建設(shè)是黨建工作的優(yōu)勢(shì)傳統(tǒng)，黨支部是學(xué)習(xí)教育的直接主體。要充分認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，充分認(rèn)識(shí)黨支部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的重要職責(zé)與作用，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省市委要求上，進(jìn)一步增強(qiáng)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，認(rèn)真落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù)，準(zhǔn)確把握和落實(shí)“學(xué)”、“做”、“改”的要求，在增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)“四個(gè)意識(shí)”上見(jiàn)行動(dòng)，在踐行“四講四有”上見(jiàn)成效，引導(dǎo)每一名黨員講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。
黃莉新指出，要掌握運(yùn)用經(jīng)常性教育的思想方法和工作方法，提高學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。一是堅(jiān)持日常教育制度，通過(guò)落實(shí)制度提升教育效果，使黨員干部的黨性觀念和黨員意識(shí)得到切實(shí)增強(qiáng)。二是創(chuàng)新載體搭建平臺(tái)，把黨員的主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、先鋒意識(shí)激發(fā)出來(lái)，努力在履行職責(zé)上更出色、在服務(wù)群眾上更貼心、在推動(dòng)中心工作上更有作為。三是立足崗位“三比三爭(zhēng)”，開(kāi)展黨員亮身份、樹(shù)形象活動(dòng)，比黨性爭(zhēng)先進(jìn)，比作為爭(zhēng)貢獻(xiàn)，比業(yè)績(jī)爭(zhēng)一流，真正做到平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)，樹(shù)立共產(chǎn)黨員先鋒形象。四是突出分層分類實(shí)施，堅(jiān)持因人施教、精準(zhǔn)施策，使每名黨員都能受教育、有提高。五是注重發(fā)揮典型作用，既要學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，又要從違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，自覺(jué)做到知敬畏、明底線、守規(guī)矩。她強(qiáng)調(diào)，要引導(dǎo)黨員干部提振精氣神、展示新作為，牢固樹(shù)立和自覺(jué)踐行新發(fā)展理念，履職盡責(zé)、從嚴(yán)推進(jìn)，以身作則、帶頭示范，緊扣中心、推動(dòng)工作，在推動(dòng)改革發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用，把學(xué)習(xí)教育的成效體現(xiàn)到推動(dòng)中心工作、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上，為加快建設(shè)“強(qiáng)富美高”新南京提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》明確指出，要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性。而黨支部主觀能動(dòng)性發(fā)揮如何，關(guān)鍵取決于支部書(shū)記。這就要求在推進(jìn)學(xué)習(xí)教育中，要把抓好支部書(shū)記放在突出位置。
要促其增強(qiáng)使命意識(shí)?！盎疖嚺艿每?，全靠車頭帶”。支部書(shū)記對(duì)“兩學(xué)一做”是衷心期待還是消極看待，是主動(dòng)投入還是敷衍應(yīng)付，既是檢驗(yàn)其黨性意識(shí)強(qiáng)與弱的試金石，也直接影響著其所在支部學(xué)習(xí)教育的效果。因此，要把增強(qiáng)全體支部書(shū)記的使命意識(shí)作為學(xué)習(xí)教育的“第一堂課”，通過(guò)上級(jí)黨委書(shū)記上黨課、邀請(qǐng)專家教授作輔導(dǎo)、組織支部書(shū)記相互研討等形式，讓支部書(shū)記深入了解開(kāi)展“兩學(xué)一做”的時(shí)代背景、重要意義以及具體要求，不斷深化思想認(rèn)識(shí)，從而以飽滿的熱情、誠(chéng)摯的態(tài)度去迎接學(xué)習(xí)教育。
要促其增強(qiáng)表率意識(shí)。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”?！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做，作為支部書(shū)記既要先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，也要言行一致、表里如一。如果支部書(shū)記自身沒(méi)有一名合格黨員應(yīng)有的樣子，就會(huì)在普通黨員群眾中失去威信，也就無(wú)法真正引領(lǐng)學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展。當(dāng)然，“金無(wú)赤金、人無(wú)完人”，支部書(shū)記有缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是拿著鏡子只照別人，不照自己。因此，要引導(dǎo)支部書(shū)記在學(xué)習(xí)教育起步之初，就對(duì)照系列講話和黨章黨規(guī)要求認(rèn)真檢視自己，以“有則改之、無(wú)則加勉”的態(tài)度，努力樹(shù)好形象，從而贏得黨員群眾的信任。
要促其增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。“差之毫厘、謬以千里”。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體要求、重要內(nèi)容、主要舉措十分明確，但每個(gè)黨支部實(shí)際情況卻千差萬(wàn)別，如果都照葫蘆畫(huà)瓢，學(xué)習(xí)教育效果就會(huì)大打折扣，甚至得不償失。這就要引導(dǎo)支部書(shū)記增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、提升謀劃能力，學(xué)會(huì)從支部黨員的工作崗位、文化層次、思想狀況等實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)形式多樣的學(xué)習(xí)載體、搭建切合實(shí)際的實(shí)踐平臺(tái)、建立務(wù)實(shí)管用的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇十二
為抓好機(jī)關(guān)各黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，xx月xx日上午，司法廳召開(kāi)支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育前期學(xué)習(xí)情況匯報(bào)會(huì)。司法廳黨委委員、副廳長(zhǎng)、司法廳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第四督導(dǎo)組組長(zhǎng)xxx同志參加會(huì)議并做重要講話，督導(dǎo)組副組長(zhǎng)、黨建處處長(zhǎng)(機(jī)關(guān)黨委專職副書(shū)記)韓紅同志主持會(huì)議。廳機(jī)關(guān)各支部書(shū)記及督導(dǎo)組其他成員參加了會(huì)議。
會(huì)上，廳機(jī)關(guān)所屬22個(gè)黨支部的支部書(shū)記緊緊圍繞“兩學(xué)一做”指定篇目的學(xué)習(xí)、支部第一、二季度理論學(xué)習(xí)安排要求的學(xué)習(xí)篇目等學(xué)習(xí)內(nèi)容，集中匯報(bào)了前期開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的情況及取得的成效，并對(duì)下一階段工作提出了初步的意見(jiàn)和建議。xxx副廳長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)取了支部書(shū)記的匯報(bào)，對(duì)廳機(jī)關(guān)各支部“兩學(xué)一做”前期學(xué)習(xí)教育情況給予了充分肯定。
他指出，自中央、自治區(qū)部署召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來(lái)，司法廳先行一步，提前就學(xué)習(xí)教育作出安排部署，機(jī)關(guān)各黨支部高度重視，按照要求認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等黨紀(jì)黨規(guī)和《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》等重要論述。
學(xué)習(xí)了中央、自治區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有關(guān)部署要求、司法廳黨委書(shū)記張?jiān)圃凇皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)上的講話精神，結(jié)合支部工作實(shí)際不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，支部書(shū)記在各項(xiàng)活動(dòng)中都能積極發(fā)揮帶頭作用，為扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
隨后，xxx副廳長(zhǎng)就如何進(jìn)一步推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出三點(diǎn)意見(jiàn)：
一是要從“實(shí)”進(jìn)行小結(jié)。廳機(jī)關(guān)各支部要把前期“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展了哪些工作、有什么好的經(jīng)驗(yàn)、存在哪些問(wèn)題、下一步如何做等等，都扎實(shí)細(xì)致的梳理出來(lái)，真實(shí)準(zhǔn)確的總結(jié)出來(lái)，存在的問(wèn)題及時(shí)糾正，好的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣，為下一階段工作打好基礎(chǔ)。
二是要從“真”查找問(wèn)題。廳機(jī)關(guān)各黨支部及廣大黨員干部要以謝暉案等反面典型為鑒，堅(jiān)持“成績(jī)不講既有目共睹又彰顯風(fēng)格、問(wèn)題不改則會(huì)惡化膨脹禍害愈深”的態(tài)度，摒棄“強(qiáng)調(diào)成績(jī)多，找問(wèn)題和差距少”、“強(qiáng)調(diào)客觀原因多，找主觀原因少”、“找他人責(zé)任多，找自己責(zé)任少”以及“自我批評(píng)談情況，相互批評(píng)談希望”等不正常現(xiàn)象，分別圍繞“六查”和“三查三看”內(nèi)容，采取多種形式深入查找問(wèn)題，深刻剖析原因。
撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。要按照張?jiān)茣?shū)記在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)上的指示要求，敞開(kāi)大門(mén)，廣泛聽(tīng)取來(lái)自于各個(gè)方面的不同意見(jiàn)，把自己真正擺進(jìn)去，敢于揭短亮丑;把問(wèn)題準(zhǔn)確找出來(lái)，敢于深挖根源;把原因切實(shí)查清楚，敢于觸及靈魂，做到談?wù)J識(shí)真誠(chéng)深刻、擺問(wèn)題真實(shí)具體、定措施切實(shí)有力。
三是要從“嚴(yán)”推進(jìn)活動(dòng)。廳機(jī)關(guān)各支部要時(shí)刻把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為各項(xiàng)工作的重中之重，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，不推不拖，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地落實(shí)，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地推進(jìn)，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。督導(dǎo)組將結(jié)合督導(dǎo)檢查情況，對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)教育落實(shí)不到位的支部，限定時(shí)間“回爐”重學(xué)。
最后，xxx副廳長(zhǎng)結(jié)合廳機(jī)關(guān)崗位實(shí)際及自身工作實(shí)踐強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)廳機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記會(huì)議精神，狠抓工作落實(shí)，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng);要嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，明確做人底線和做事紅線，能經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn);要遵守程序規(guī)矩，做到辦文辦事不違規(guī)、不越級(jí)。
會(huì)后，xxx副廳長(zhǎng)帶督導(dǎo)組的同志對(duì)機(jī)關(guān)各支部前期學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)檢查。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇十三
優(yōu)秀教師,作為教師隊(duì)伍中的榜樣,在教育改革中發(fā)揮著積極重要的作用，下面是的優(yōu)秀教師個(gè)人。
工作總結(jié)范文。
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時(shí)間在不經(jīng)意間流逝，一年前我還是一名普通的在校大學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成為了教師隊(duì)伍的一員，每天站在教室的講臺(tái)上，總是有說(shuō)不完的話，做不完的瑣事。提起筆來(lái)總結(jié)，似乎有些筆塞。一學(xué)期來(lái)，沒(méi)有轟動(dòng)的大事，也沒(méi)有令人忽然亮眼的軌跡。平凡的生活給予我的是更多的思考!
我喜歡孩子，喜歡每一個(gè)學(xué)生，但不是所有的時(shí)候喜歡所有的學(xué)生。我熱愛(ài)工作，但不是所有的時(shí)候熱愛(ài)所有的工作。幸好，我是一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人。我自認(rèn)為我有著優(yōu)良的品質(zhì):自主、自律、自強(qiáng)。班級(jí)管理及教學(xué)的事，我能自主完成;學(xué)校常規(guī)的事，我能自律做好;自己人生的事，我追求自強(qiáng)不息。我自豪地說(shuō):我做到了!
一、班級(jí)管理及教學(xué)。
在班級(jí)管理工作中，我始終秉承:。
1、以身作則，為人師表。教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說(shuō):“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！蔽蚁Ｍ业膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠(chéng)相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。
學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學(xué)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成任務(wù)，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言，不需要任何鼓動(dòng)性的語(yǔ)言，就已充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的勞動(dòng)積極性，都自覺(jué)地按照老師的分工，熱火朝天地干起來(lái)，并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比，看誰(shuí)干的又快又好。
事實(shí)證明，在教育工作中要努力做到:正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如:教育學(xué)生遵紀(jì)守法，教師就不能有違法亂紀(jì)行為;教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動(dòng)手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說(shuō)的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會(huì)得到滿意的效果。
2、善于思考、積極探索、勇于實(shí)踐。
在我任班主任這一年的班主任管理工作實(shí)踐中，我通過(guò)總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對(duì)有許多學(xué)生當(dāng)不上干部，其能力也勢(shì)必得不到培養(yǎng)的情況。為此，我廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和討論后，在班干部會(huì)議上鄭重提議:是否能實(shí)行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級(jí)管理的積極性，一時(shí)間，班級(jí)氣氛一下子活躍了起來(lái)，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣，班級(jí)里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過(guò)干部，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“干部”的真正含義。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)之間的凝聚力大大增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng)。
同時(shí)，這也是對(duì)后進(jìn)生最好的獎(jiǎng)勵(lì)。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。而這是恰恰一種非常好的方式，他們會(huì)努力在班務(wù)管理工作中證明自己的能力。
3、信任學(xué)生，尊重學(xué)生。
渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，很多留守同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長(zhǎng)外出，自我封閉，造成了學(xué)習(xí)成績(jī)及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過(guò)一段時(shí)間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨(dú)交談，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷霊卸琛⒉徽J(rèn)真聽(tīng)講、作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成績(jī)上不去。面對(duì)這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦?，校正了學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他變的愛(ài)學(xué)習(xí)了。作為班主任，我對(duì)于這些特殊學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹(shù)立自信心，使他們感受到來(lái)自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)!
作文。
與考試以及一些教輔資料等。睡覺(jué)前，總要翻閱翻閱。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我也總能好好把握。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不斷充實(shí)自己，樹(shù)立新的教學(xué)觀念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我推廣已有的教學(xué)成果，積極探索新的教學(xué)路子。
在語(yǔ)文教學(xué)中，作文是一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn);就學(xué)生來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)學(xué)生綜合能力的表現(xiàn)，也是學(xué)生倍感頭疼的事;就教師來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)老師耗時(shí)最多，收效最慢的事，也是教師倍感頭疼的事。我在教學(xué)中做了這樣的嘗試:學(xué)校要求的周記，我改稱隨筆。開(kāi)學(xué)第一周，我不管學(xué)生寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)，只要求找到寫(xiě)作材料(最怎樣的事情)后“迅速而自然地寫(xiě)”。事前，我還專門(mén)上了一堂作文指導(dǎo)課，專門(mén)講怎樣寫(xiě)“最怎樣的事情”，如:寫(xiě)成有趣的小故事;可以只寫(xiě)一兩句，但必須讓別人看得懂;一天寫(xiě)不完，可分成幾天寫(xiě)成一組;寫(xiě)一行、空一行，以便改正錯(cuò)別字或修改;給每篇隨筆取標(biāo)題。一周后，我隨學(xué)生自愿選擇交作業(yè)的時(shí)間，什么時(shí)候?qū)懞檬裁磿r(shí)候交。為了提高學(xué)生的積極性，為了督促學(xué)習(xí)不自覺(jué)的學(xué)生，我規(guī)定每?jī)芍芙y(tǒng)一收繳一次，評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)若干名展出。除此之外，我還讓學(xué)生參與點(diǎn)評(píng)。首先，作文前明確習(xí)作要求，作文寫(xiě)完后要寫(xiě)一篇“寫(xiě)作后記”?！皩?xiě)作后記”要寫(xiě)清:為什么要寫(xiě)這些內(nèi)容;為什么要這樣寫(xiě);哪些地方想寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)出來(lái);哪些地方是自己最得意之處;哪些地方寫(xiě)得不順手或不知該怎樣寫(xiě)……然后由教師瀏覽作文，講評(píng)重在對(duì)學(xué)生思維堵塞處進(jìn)行指導(dǎo)和方法指點(diǎn)，下發(fā)修改。接下去修改后的作文按4人小組交流，互相評(píng)判。評(píng)判要具體:精彩處予以肯定、贊揚(yáng)，不足處予以修改。不會(huì)修改處提出商榷意見(jiàn)。總評(píng)要指出作文的至少兩條優(yōu)點(diǎn)和一條缺點(diǎn)。最后，教師評(píng)價(jià)。同意學(xué)生的評(píng)判，只在認(rèn)可處畫(huà)浪線即可，否認(rèn)處，繼續(xù)發(fā)表意見(jiàn)，作文不理想的面批5-10分鐘，只要有進(jìn)步，就給好分?jǐn)?shù)，保護(hù)積極性。一學(xué)期下來(lái)，明顯感到:學(xué)生的作文興趣濃了，題材廣了，字里行間多了一些真情流露，表達(dá)也順暢多了(因?yàn)槭怯米约旱脑捳f(shuō)平常的事)。
二、學(xué)校常規(guī)。
常規(guī)，就是經(jīng)常實(shí)行的規(guī)矩。應(yīng)該說(shuō)它是工作的最低要求。只有超越常規(guī)，工作才有可能主動(dòng)、創(chuàng)新。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。首先遵守學(xué)校的各種。
規(guī)章制度。
認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作在落實(shí)常規(guī)中尋求突破。學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃并按時(shí)上交。平時(shí)能根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)目標(biāo)。由于這學(xué)期我們七年級(jí)各學(xué)科實(shí)行提前備課在上課前我會(huì)對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行廣泛搜集汲取精華應(yīng)用到我的教學(xué)中。上課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際反饋情況及時(shí)調(diào)控面向全體學(xué)生好、中、差兼顧發(fā)揮學(xué)生的主體性體現(xiàn)創(chuàng)新精神。課后自行設(shè)計(jì)實(shí)踐性強(qiáng)盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè)。如:根據(jù)課文內(nèi)容續(xù)寫(xiě)丑小鴨。扶優(yōu)補(bǔ)差工作能從幫助學(xué)生更好地掌握語(yǔ)文知識(shí)、提高語(yǔ)文技能的基礎(chǔ)上聯(lián)系心理知識(shí)講究策略取得了以往所沒(méi)有的效果。
總之，我將永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，能全面貫徹教育方針。愛(ài)崗敬業(yè)，工作專心致志。工作求真、求實(shí)、求新。
自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、思想品德方面:。
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)以及黨的xx大會(huì)議精神，自覺(jué)踐行"三個(gè)代表"精神，積極用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面:。
一年來(lái)我一直擔(dān)任我校全年級(jí)的專業(yè)課的教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
專業(yè)課教學(xué)最忌照本宣科，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地教學(xué)，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一門(mén)課程也不知自己這學(xué)多少東西。在教學(xué)中，我一般一半講理論一半學(xué)實(shí)踐性內(nèi)容。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問(wèn)題，知道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、多開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。
利用課堂時(shí)間或課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，要有手把手的教學(xué)生才有一點(diǎn)效果。
6、制定幫教方案。
對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意"兩手抓":一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。
7、課題研究工作。
在課題研究工作中我所做的工作有:1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。(1)提高備課的有效性。我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研，自主備課，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過(guò)課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。
2、對(duì)課堂操作的有效性的研究。
(1)教學(xué)目標(biāo):首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估。
(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長(zhǎng)的主體。沒(méi)有教師的專業(yè)成長(zhǎng)，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。
(3)教學(xué)結(jié)構(gòu):。
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng)，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開(kāi)發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同專業(yè)課的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式。
(4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過(guò)程是師生共同開(kāi)發(fā)課程資源的過(guò)程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開(kāi)發(fā)，更重視開(kāi)發(fā)我自身的資源。
(5)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià):a、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià)，包括激勵(lì)和批評(píng)。b、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià)，既要避免空洞，又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià)。c、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊。
3、對(duì)課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進(jìn)步。
三。遵守紀(jì)律方面:。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jī)方面:。
隨著課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體。
課件。
制作的一些方法。這學(xué)期，學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項(xiàng)工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，而且自己對(duì)自己所研究的關(guān)于"自主學(xué)習(xí)的有效性"也有了一定的理解。在學(xué)校組織下參加全區(qū)中職優(yōu)質(zhì)課比賽。
本人在本學(xué)期擔(dān)任xx小學(xué)科學(xué)課教師。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，盡管課時(shí)任務(wù)重，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。下面我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié):。
一、基本情況:。
本班大部分學(xué)生都比較勤學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)目的明確，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)觀念。但仍有小部分學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律都較松散，學(xué)習(xí)能力較弱。
二、主要成績(jī):。
1、具體措施:。
(1)全面貫徹黨的教育方針，抓好學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初，積極做好學(xué)生思想教育工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立科學(xué)意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)能力。深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好，細(xì)心發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，給予評(píng)價(jià)肯定，正確引導(dǎo)學(xué)生的行為，讓其樹(shù)立科學(xué)觀念。
(2)抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。我根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，結(jié)合新教材理論知識(shí)，課堂上設(shè)計(jì)新穎、愉快的教學(xué)方法，增強(qiáng)趣味性，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)、技能。發(fā)揮學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)生求知欲望，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了學(xué)生樂(lè)學(xué)的興趣。平時(shí)我細(xì)心觀察本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好調(diào)查小結(jié)工作，針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生，根據(jù)其的實(shí)際情況擬訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，以目標(biāo)來(lái)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。此外，我堅(jiān)持檢查后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化情況，做好小結(jié)工作，使優(yōu)生能在原有的基礎(chǔ)上再上臺(tái)階，進(jìn)一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展，全面地提高教學(xué)質(zhì)量。
2、經(jīng)驗(yàn)淺談:注意做好課前準(zhǔn)備，刻苦鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和教科書(shū)，準(zhǔn)備好每節(jié)課必要的實(shí)驗(yàn)教具，做到先備課，后上課的習(xí)慣。堅(jiān)持理論和實(shí)際結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生容易汲取，從而使教學(xué)任務(wù)能夠按計(jì)劃完成。同時(shí)，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，采用多種形式，多種方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一學(xué)期下來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到大大的增強(qiáng)。
(1)關(guān)照學(xué)生參與的能力要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來(lái)，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下，作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課前準(zhǔn)備，帶齊實(shí)驗(yàn)器具，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動(dòng)中去。
(2)激發(fā)學(xué)生的參與興趣。
在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)積極勞動(dòng)者，勤動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。
(3)豐富學(xué)生參與的方式，就是改變過(guò)去以教師講、學(xué)生聽(tīng)，死記硬背的教學(xué)手段。自然課教材的特點(diǎn)非常抽象，要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識(shí)。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽(tīng)，就會(huì)顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了。如在自然課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟。在教師的指導(dǎo)下，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，仔細(xì)觀察，就會(huì)獲得新的科學(xué)理念。
(4)關(guān)注學(xué)生的參與過(guò)程。我認(rèn)為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過(guò)程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無(wú)疑到有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，帶著問(wèn)題走出課堂，時(shí)常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問(wèn)題推動(dòng)課堂教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生參與過(guò)程成為主流。在學(xué)生參與過(guò)程中，教師要精心設(shè)置問(wèn)題，合理安排，解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過(guò)程中的生存既是意料之外，又是情理之中。
(5)讓學(xué)生體驗(yàn)參與的快樂(lè)。
學(xué)生是好奇的，是好活動(dòng)的，在參與過(guò)程中，他們能體驗(yàn)到自己的生活智慧與人類已有的知識(shí)融為一體的快樂(lè)。
三、存在問(wèn)題和努力方向:。
在教學(xué)中，雖然取得了一定的成績(jī)，但由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足，仍存在不足之處，如還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺(jué)，缺乏探究精神和探究能力等，這些都有待于在今后的教學(xué)中克服，使教育、教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇十四
“兩學(xué)一做”是黨中央繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，著力加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的又一項(xiàng)重要舉措。筆者認(rèn)為，這不光是對(duì)全體黨員作風(fēng)建設(shè)的要求，更是對(duì)做好黨員、爭(zhēng)做好黨員的期望，也是做好一名合格黨員的指南針。
思想教育是建黨強(qiáng)黨興黨的生命線。今年開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育目的只有一個(gè)，就是為了“強(qiáng)身健體”，有效清除思想上的“灰塵”和工作中的“病患”。這“兩學(xué)一做”概括精辟、寓意深刻，是向全體黨員發(fā)出的作風(fēng)建設(shè)新的動(dòng)員令，顯示我們黨在作風(fēng)建設(shè)上一鼓作氣、一抓到底的決心和恒心，把“兩學(xué)一做”融入黨員教育新常態(tài)。
廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，在“兩學(xué)一做”專題教育過(guò)程中，要真學(xué)真做不走過(guò)場(chǎng)，要在思想上擰緊螺絲、上緊發(fā)條，在行動(dòng)上牢記嚴(yán)律守己、實(shí)干興邦，確保作風(fēng)建設(shè)“不歇腳”、“不斷線”，以作風(fēng)建設(shè)新成效匯聚起推動(dòng)改革發(fā)展的正能量。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。此次專題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，就是解決“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！?BR> 黨章黨規(guī)就是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，我們的黨員干部如果對(duì)這個(gè)準(zhǔn)則和規(guī)范一知半解甚或一無(wú)所知，那么說(shuō)出什么“雷人”的話、做出什么“雷人”的事也就在所難免了。因此每一個(gè)黨員都要認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，在思想認(rèn)識(shí)上高一層、行動(dòng)上快一步，把自己擺進(jìn)去，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛(ài)黨、憂黨、興黨、護(hù)黨落實(shí)到工作生活各個(gè)環(huán)節(jié)。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”是時(shí)代的需要。當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵要看黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為，“兩學(xué)一做”起到統(tǒng)一、引領(lǐng)思想作用。只有做合格黨員，強(qiáng)化黨員及黨員干部崇規(guī)意識(shí)、守規(guī)意識(shí)、執(zhí)規(guī)意識(shí)，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通，才能使每項(xiàng)工作都能“信得過(guò)”、“過(guò)得硬”，才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
黨員干部要通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”，做一名合格黨員，做到常懷忠誠(chéng)之心，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。扎扎實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)，勤勤懇懇辦實(shí)事，讓老百姓真正感到社會(huì)的風(fēng)氣發(fā)生實(shí)實(shí)在在的變化、自己的生活得到實(shí)實(shí)在在的改善，我們黨就能在人民群眾的衷心擁護(hù)下，不斷增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，繼續(xù)引領(lǐng)“中國(guó)號(hào)”巨輪攻堅(jiān)克難、乘風(fēng)破浪。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇十五
xx月至xx月，按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，機(jī)關(guān)黨委黨支部抓好了以“講道德、有品行”為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育，主要學(xué)習(xí)了《習(xí)近平“七一”重要講話》、《習(xí)近平總書(shū)記重要講話文章選編》、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》、習(xí)近平同志關(guān)于“把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面”的重要講話和王岐山同志關(guān)于監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”的重要論述精神、《安全生產(chǎn)法》、《向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)的通知》、省委巡視第四組專項(xiàng)巡視省旅游局黨組情況反饋會(huì)議等內(nèi)容。
組織召開(kāi)1次黨員學(xué)習(xí)和1次專題組織會(huì)，開(kāi)展了以《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守道德制高點(diǎn)》的主題討論，劉思輯同志進(jìn)行了主題發(fā)言，全體黨員進(jìn)行了討論交流，認(rèn)真開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，解決了黨員黨性意識(shí)不強(qiáng)、道德修養(yǎng)不夠等問(wèn)題，3名黨員每人撰寫(xiě)1500字的心得體會(huì)1篇，在全國(guó)共產(chǎn)黨員網(wǎng)、湖南機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)和三湘風(fēng)紀(jì)網(wǎng)上發(fā)表文章15篇，促進(jìn)了學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步深化細(xì)化具體化。
一是重視學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的自覺(jué)性。黨支部抓住學(xué)習(xí)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在強(qiáng)化學(xué)習(xí)上下功夫，組織集中學(xué)、個(gè)人學(xué)、微信學(xué)等方式方法，原原本本的學(xué)，一字一句的讀，一節(jié)一章的悟，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
為使學(xué)習(xí)不走過(guò)場(chǎng)，黨支部書(shū)記對(duì)重要章節(jié)反復(fù)組織學(xué)習(xí)、組織背記、組織討論，特別是《黨章》中的入黨誓詞、黨員義務(wù)，《紀(jì)律處分條例》中處分種類、六大紀(jì)律等重點(diǎn)內(nèi)容，做到常學(xué)常新、常讀常新、常記常新，時(shí)刻提醒每名黨員自己的第一身份、自己的第一職責(zé)、自己的第一誓言，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的學(xué)習(xí)、工作、生活的激情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性。
二是正視問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，著力解決支部和黨員存在的問(wèn)題。學(xué)習(xí)教育的目的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，黨支部始終堅(jiān)持問(wèn)題意識(shí)，根據(jù)省委組織部湘組60號(hào)文件要求，支部圍繞黨費(fèi)收繳不及時(shí)、組織生活不認(rèn)真、服務(wù)群眾不到位，黨員圍繞理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問(wèn)題。
廣泛征求意見(jiàn)，開(kāi)展談心交流，組織批評(píng)與自我批評(píng)，深挖思想根源，觸動(dòng)靈魂深處，端正根本態(tài)度，強(qiáng)化黨員意識(shí)，通過(guò)自己查、支部評(píng)、群眾議，查找出支部存在的2類問(wèn)題和黨員自身存在的3個(gè)方面的問(wèn)題，糾其原因主要是放松學(xué)習(xí)、放松要求、放松自省，結(jié)合省委巡視第四組專項(xiàng)巡視省旅游局黨組情況反饋的2個(gè)問(wèn)題，痛定思痛，知恥后勇，黨支部迅速召開(kāi)組織生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，每個(gè)黨員都表示要正視問(wèn)題，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，不斷強(qiáng)化理想信念、黨性意識(shí)、宗旨觀念，根據(jù)自身不足，有的放矢，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性。
三是直視整改，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的有效性。針對(duì)查找出來(lái)的支部和黨員存在的問(wèn)題，支部和黨員個(gè)人都制定了整改計(jì)劃，分步驟、定時(shí)間、強(qiáng)措施，確保存在問(wèn)題整改落細(xì)落小落實(shí)。
一是巡視問(wèn)題馬上改。對(duì)存在的黨員表彰和旅游發(fā)展公司黨員關(guān)系移交的問(wèn)題，支部積極與信息中心、旅游發(fā)展公司上級(jí)部門(mén)協(xié)調(diào)、聯(lián)系、溝通，在9月27日，分別對(duì)表彰的1名黨員和74名旅游公司黨員的組織關(guān)系進(jìn)行了轉(zhuǎn)出，確保了巡視問(wèn)題整改到位。
二是支部問(wèn)題迅速改。對(duì)支部存在黨費(fèi)收繳不及時(shí)的問(wèn)題，確定每月的15日為黨費(fèi)交納日，每個(gè)黨員都要積極主動(dòng)自覺(jué)的交納黨費(fèi)。對(duì)服務(wù)群眾不到位的問(wèn)題。9月8日，在省旅游局黨組副書(shū)記、副局長(zhǎng)、直屬機(jī)關(guān)黨委書(shū)記王超祥的帶領(lǐng)下，黨支部書(shū)記專程到基層扶貧點(diǎn)鳳凰縣老洞村，走訪群眾，聯(lián)系群眾，了解困難，為扶貧點(diǎn)的旅游扶貧工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
三是黨員問(wèn)題持續(xù)改。針對(duì)黨員存在黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等3個(gè)方面的問(wèn)題，支部遵循堅(jiān)持實(shí)事求是，持續(xù)推進(jìn)原則，邊學(xué)邊做邊改，客觀分析問(wèn)題存在的主客觀方面存在的原因，有針對(duì)性的細(xì)化整改措施，定期找黨員談心，經(jīng)常對(duì)照整改措施，時(shí)時(shí)提醒，確保整改措施的落地，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的有效性。
黨員劉思輯在整改過(guò)程中，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真細(xì)查，從嚴(yán)整改，無(wú)論是參加30天的巡視服務(wù)保障工作，還是20天的全省安全監(jiān)查工作，還是7天的省文明辦的明查暗訪工作，都不計(jì)得失、不圖名利、不講困難，出色地完成了工作任務(wù)，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇一
廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話，自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺(jué)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
對(duì)黨忠誠(chéng)是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠(chéng)之心，自覺(jué)遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。
現(xiàn)在的社會(huì)比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強(qiáng)化崇規(guī)意識(shí)、守規(guī)意識(shí)、執(zhí)規(guī)意識(shí)，時(shí)時(shí)用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通，使每項(xiàng)工作都能“信得過(guò)”、“過(guò)得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢(qián)所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨(dú)慎初，自警自省，樹(shù)立黨員干部的良好形象。
當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的深入開(kāi)展，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
當(dāng)前，有些黨員干部對(duì)于學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動(dòng)上不見(jiàn)成效，導(dǎo)致思想和言行都和合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)，要革除此弊，對(duì)中央提出的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員的“兩學(xué)一做”要求，必須狠抓落實(shí)，真正把從嚴(yán)治黨要求貫徹到位。
俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章黨規(guī)就是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，我們的黨員干部如果對(duì)這個(gè)準(zhǔn)則和規(guī)范一知半解甚或一無(wú)所知，那么說(shuō)出什么“雷人”的話、做出什么“雷人”的事也就在所難免了。強(qiáng)化黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，除了要求黨員干部在平時(shí)加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)之外，還要有規(guī)劃，定期組織黨員干部進(jìn)行集中學(xué)習(xí)或輔導(dǎo);有督查，看看各級(jí)黨組織有沒(méi)有將相關(guān)要求落實(shí)到位;有檢驗(yàn)，看看黨員干部的學(xué)習(xí)是否取得實(shí)效。
系列講話和黨章黨規(guī)共同構(gòu)成了目前黨員干部學(xué)習(xí)內(nèi)容的雙翼，只有準(zhǔn)則規(guī)范的約束，沒(méi)有科學(xué)理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為?？倳?shū)記系列重要講話作為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，其學(xué)習(xí)必須和黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)同規(guī)劃、同督查、同檢驗(yàn)，這樣才能推動(dòng)黨員干部在學(xué)習(xí)上不走過(guò)場(chǎng)，在行動(dòng)上積極作為，做新時(shí)期名副其實(shí)的合格黨員。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇二
xxx決定，今年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。筆者認(rèn)為，支部書(shū)記應(yīng)是“兩學(xué)一做”的帶頭人，組織開(kāi)展好本支部的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
一要熟知學(xué)習(xí)內(nèi)容、范圍、目的。
支部書(shū)記除組織好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)外，還要理清本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容、范圍及學(xué)習(xí)目的。本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容是學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員;學(xué)習(xí)范圍是面向全體黨員，推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措;學(xué)習(xí)目的是，為了深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸;鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果;進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作用等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。
二要熟知學(xué)習(xí)的具體要求。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一次重大政治任務(wù)，以“一個(gè)基本要求”和“一次根本任務(wù)”為要求，即：以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨的根本任務(wù)。
三要深知學(xué)習(xí)后要解決的問(wèn)題。
通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定黨員理想信念，提高黨性覺(jué)悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。要著力解決以下五方面的問(wèn)題：一是著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題;二是著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題;三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題;四是著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題;五是著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題。通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使全體黨員能堅(jiān)持以正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一，注重實(shí)效。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇三
根據(jù)縣紀(jì)委、縣委組織部《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好2008年度科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的通知》(縣組字[2008]13號(hào)文件)精神，為認(rèn)真開(kāi)好局領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，我們已向局機(jī)關(guān)各股室、基層分局(所),局直屬事業(yè)單位等21個(gè)單位發(fā)出了《關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好2008年度科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的通知》(縣國(guó)土資發(fā)[2008]20號(hào))。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立意見(jiàn)箱、開(kāi)展談心活動(dòng)等各種形式收集意見(jiàn)6條、建議4條。在充分肯定局領(lǐng)導(dǎo)班子成績(jī)的同時(shí)，也從不同的角度和方面反映了我們班子在工作中存在的問(wèn)題和不足，指出了班子以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的或者認(rèn)識(shí)不深刻的一些問(wèn)題，提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，現(xiàn)將其具體情況整理如下:。
一、主要成效。
從征求到的意見(jiàn)和建議情況看，對(duì)班子的總體評(píng)價(jià)是:我局領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)實(shí)干、作風(fēng)民主、敬業(yè)精神強(qiáng)，有戰(zhàn)斗力的班子。能帶領(lǐng)全局廣大干部職工、解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)施了工作舉措，有力地促進(jìn)了全縣國(guó)土資源管理事業(yè)，各項(xiàng)工作都取得了較好成績(jī)，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1、政治要求嚴(yán)格。領(lǐng)導(dǎo)班子“一班人”能堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，在思想上、行動(dòng)上始終與黨中央、縣縣委保持高度一致、維護(hù)中央權(quán)威;堅(jiān)持既分工負(fù)責(zé)，又團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真履行各自的職責(zé)，充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、工作扎實(shí)有效。今年以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子“一班人”以全縣“求科學(xué)發(fā)展之真，務(wù)項(xiàng)目建設(shè)之實(shí)”主題教育暨優(yōu)化發(fā)展環(huán)境和機(jī)關(guān)效能建設(shè)“提高年”活動(dòng)為契機(jī)，以保護(hù)資源，保障發(fā)展為總抓手，積極為發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)作好服務(wù)，全面推進(jìn)依法行政，完善體制，提高素質(zhì)，在保障發(fā)展、保護(hù)資源、維護(hù)權(quán)益、服務(wù)社會(huì)等方面取得了新成績(jī)。使全縣經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)持續(xù)、快速、健康發(fā)展的良好局面。
3、作風(fēng)勤政廉潔。領(lǐng)導(dǎo)班子“一班人”能自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，提高思想素養(yǎng)，堅(jiān)定政治方向，牢固樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀。廉潔自律、率先垂范，堅(jiān)持從自己做起，看好自家的門(mén)，管好身邊的人。在全局帶頭興廉潔之風(fēng)，創(chuàng)業(yè)之風(fēng)，樸實(shí)之風(fēng)。是一個(gè)作風(fēng)民主、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、廉潔高效、堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子。
二、存在的主要問(wèn)題。
大家在肯定成績(jī)的同時(shí)，本著客觀公正和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度指出了來(lái)存在的一些問(wèn)題和不足，歸結(jié)起來(lái)為以下幾點(diǎn):。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層不夠。表現(xiàn)在局領(lǐng)導(dǎo)班子成員下基層指導(dǎo)工作少，與地方政府聯(lián)系少，與干部職工交心談心不夠。對(duì)基層干部職工工作生活關(guān)心不夠，管理不到位等。
2、以人為本，積極改善國(guó)土分局(所)辦公條件和解決執(zhí)法監(jiān)察津貼和人身意外保險(xiǎn)問(wèn)題?；鶎訃?guó)土資源工作非常辛苦，應(yīng)適當(dāng)增加工作經(jīng)費(fèi)，積極改善辦公環(huán)境，良好的工作條件能夠使基層國(guó)土資源工作者產(chǎn)生一種歸宿感，進(jìn)而激發(fā)工作積極性，提高工作效能。同時(shí)執(zhí)法監(jiān)察工作也是一項(xiàng)艱巨的工作，涉及面廣，危險(xiǎn)性高，工作辛苦，希望局里考慮按省財(cái)政廳的文件解決執(zhí)法監(jiān)察津貼和人身意外保險(xiǎn)問(wèn)題。
3、加強(qiáng)基層分局(所)國(guó)土資源業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。多開(kāi)展一些關(guān)于土地管理、礦產(chǎn)管理業(yè)務(wù)方面的專業(yè)培訓(xùn)，應(yīng)重視基層分局(所)的業(yè)務(wù)水平及能力提高。
4、組織外出交流，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，學(xué)習(xí)兄弟縣好的管理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)組織職工開(kāi)展一些寓教于樂(lè)、寓教于趣、寓教于有益于身體健康的文體活動(dòng)，這對(duì)于活躍氣氛、和諧關(guān)系，促進(jìn)精神文明建設(shè)很有幫助。
5、局機(jī)關(guān)個(gè)別股室辦事效率不高。特別是針對(duì)基層分局(所)業(yè)務(wù)辦理過(guò)程中，效率不高。同時(shí)要求對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)土資源執(zhí)法力度給予支持。
6、合理安排職工帶薪休假。安排好職工工作和休息時(shí)間，維護(hù)職工休息權(quán)利，調(diào)動(dòng)職工工作積極性。
三、幾點(diǎn)建議。
1、把握好主題。一次民主生活會(huì)不可能解決所有問(wèn)題，主題鮮明尤為重要。本局本次民主生活會(huì)的主題仍應(yīng)是服務(wù)于“建設(shè)”這個(gè)中心，抓住“發(fā)展”第一要?jiǎng)?wù)，緊緊圍繞縣委、縣政府的總體部署和工作思路，切實(shí)解決全縣國(guó)土資源工作中的突出問(wèn)題，全面完成今年國(guó)土資源工作的既定目標(biāo)。
五是因地制宜，積極改善國(guó)土分局(所)工作生活環(huán)境解。按照“六有”模式，鼓勵(lì)和扶持辦公條件較差的國(guó)土所按照“勤儉節(jié)約、充分利用、因陋就簡(jiǎn)、量力而行”的原則，建設(shè)辦公場(chǎng)所，逐步完善辦公、生活、健身娛樂(lè)設(shè)施，改善基層干部職工工作生活條件，同時(shí)解決執(zhí)法監(jiān)察津貼和人身意外保險(xiǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)基層干部職工的工作積極性。
3、用活好形式。民主生活會(huì)在召開(kāi)之前，在認(rèn)真做好征求意見(jiàn)和建議的同時(shí)，建議多找些職工開(kāi)展談心活動(dòng)，只有交心，才能達(dá)到交流思想、化解隔閡、增強(qiáng)凝聚力、提高戰(zhàn)斗力的目的。
4、抓出好效果。民主生活會(huì)制度是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)，提升執(zhí)政能力的一項(xiàng)重要制度，建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)制度，對(duì)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想、作風(fēng)建設(shè)，黨風(fēng)、廉政建設(shè)，依靠自身力量解決矛盾，推進(jìn)黨內(nèi)監(jiān)督，保證黨的路線、方針和政策的貫徹執(zhí)行有著不可替代的重要作用，因此，建議民主生活會(huì)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，包括會(huì)后整改，必須緊密聯(lián)系班子集體和個(gè)人的工作實(shí)際、思想實(shí)際和作風(fēng)實(shí)際，真正把思想擺進(jìn)去，把問(wèn)題找出來(lái)，把根源剖析到位，務(wù)求抓出良好效果。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇四
根據(jù)中央、省委、市委、縣委關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作部署，結(jié)合實(shí)際，制定穩(wěn)坪鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作方案。
一、督導(dǎo)組成員及分工。
督導(dǎo)組成員由分管領(lǐng)導(dǎo)、黨建辦、紀(jì)委辦組成，督導(dǎo)組成員及分工另行文。
二、督促指導(dǎo)重點(diǎn)。
1.督促指導(dǎo)做好準(zhǔn)備工作。(1)了解和督促指導(dǎo)各支部按照具體化、精準(zhǔn)化、差異化要求，結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，及時(shí)成立工作機(jī)構(gòu)、配備工作力量等。(2)了解和督促指導(dǎo)各支部啟動(dòng)學(xué)習(xí)教育。(3)了解和督促指導(dǎo)各支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃等。(4)及時(shí)了解掌握各支部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示精神、中央、全省、全市和全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作部署會(huì)精神情況。(5)督促了解黨組織書(shū)記、黨員對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有關(guān)要求的熟悉和掌握情況。
2.督促指導(dǎo)抓好鎮(zhèn)村兩級(jí)培訓(xùn)。(1)了解和督促指導(dǎo)各支部開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會(huì)精神、習(xí)近平總書(shū)記視察貴州重要講話精神暨省委十一屆六次全會(huì)精神專題培訓(xùn)和市委一屆九次全會(huì)精神、縣委十一屆七次代表大會(huì)精神。(2)督促指導(dǎo)抓好黨組織書(shū)記、支部成員等黨務(wù)骨干“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育全覆蓋培訓(xùn)。(3)了解和督促指導(dǎo)相關(guān)村(鐵坑村)舉辦黨組織書(shū)記“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育示范培訓(xùn)班，組織抓好黨組織書(shū)記進(jìn)行普遍培訓(xùn)。
3.督促指導(dǎo)夯實(shí)學(xué)習(xí)教育組織基礎(chǔ)。(1)了解和督促指導(dǎo)整頓軟弱渙散黨組織。(2)了解和督促指導(dǎo)各支部針對(duì)鎮(zhèn)黨委下發(fā)“黨建派遣單”的完成情況，做好黨員組織關(guān)系集中排查，對(duì)各村第一書(shū)記和駐村干部崗位紀(jì)律、幫扶職責(zé)情況進(jìn)行暗訪。
4.督促指導(dǎo)抓好專題學(xué)習(xí)討論。(1)了解和督促指導(dǎo)普通黨員特別是各支部書(shū)記和各村班子成員按要求開(kāi)展個(gè)人自學(xué)、參加集中學(xué)習(xí)討論。(2)了解和督促指導(dǎo)黨支部、黨小組每月定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。(3)了解和督促指導(dǎo)各支部圍繞“五個(gè)能否”討論專題，黨委(黨組)、黨支部每季度開(kāi)展專題學(xué)習(xí)討論。(4)了解和督促指導(dǎo)各支部細(xì)化討論專題，黨支部分四個(gè)專項(xiàng)開(kāi)展專題學(xué)習(xí)討論。(5)了解和督促指導(dǎo)各支部發(fā)現(xiàn)、培育和宣傳先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)文朝榮、龍?jiān)鰟偂钤贌挼壬磉呄冗M(jìn)典型。
5.督促指導(dǎo)創(chuàng)新方式講黨課。(1)了解和督查指導(dǎo)各支部落實(shí)“三會(huì)一課”制度，使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成為常態(tài)。(2)了解和督促指導(dǎo)黨支部結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式作出安排。(3)了解和督促指導(dǎo)整合資源上黨課。(4)了解和督促指導(dǎo)各支部書(shū)記、第一書(shū)記進(jìn)村入戶講黨課。(5)了解和督促指導(dǎo)“七一”前后黨支部集中講黨課。
6.督促指導(dǎo)開(kāi)展“黨的聲音進(jìn)萬(wàn)家、總書(shū)記話兒記心上”宣講。(1)了解和督促指導(dǎo)組建黨委委員宣講團(tuán)，深入基層宣講黨的路線方針政策，宣講習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話特別是視察貴州重要講話精神。(2)了解和督促指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)村入戶，駐村干部、“第一書(shū)記”走訪，鄉(xiāng)賢反哺家鄉(xiāng)等，采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，宣傳黨的好政策、好聲音，深入淺出闡釋習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神。(3)了解和督促指導(dǎo)各支部充分運(yùn)用“道德講堂”等平臺(tái)，開(kāi)展黨員干部上講堂，社科理論走基層，讓大喇叭“響”起來(lái)、夜?！稗k”起來(lái)、文化墻“建”起來(lái)，豐富宣講形式。
7.督促指導(dǎo)開(kāi)好黨支部專題組織生活會(huì)。(1)了解和督促指導(dǎo)黨支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)，重點(diǎn)是班子及其成員廣泛征求意見(jiàn)、進(jìn)行黨性分析、深入查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、制定整改措施，組織黨員對(duì)支部班子進(jìn)行評(píng)議。(2)了解和督促指導(dǎo)黨支部人數(shù)較多，且設(shè)有黨小組的，黨小組召開(kāi)專題組織生活會(huì)情況。
8.督促指導(dǎo)抓好民主評(píng)議黨員。(1)了解和督促指導(dǎo)黨支部組織黨員開(kāi)展民主評(píng)議。(2)了解和督促指導(dǎo)黨支部班子成員與黨員談心談話。(3)了解和督促指導(dǎo)黨支部確定黨員評(píng)議等次，給予表?yè)P(yáng)或組織處理。
9.督促指導(dǎo)探索黨建扶貧新路子。(1)了解和督促指導(dǎo)推行“黨建派遣單”、推廣“背雷鋒包、開(kāi)群眾會(huì)”、發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，總結(jié)推廣黨建扶貧的好經(jīng)驗(yàn)好做法。(2)了解和督促指導(dǎo)深入推進(jìn)干部遍訪工作，督促開(kāi)展回訪。(3)了解和督促指導(dǎo)做好黨建扶貧觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。
10.督促指導(dǎo)引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)。(1)了解和督促指導(dǎo)各支部結(jié)合實(shí)際，落實(shí)堅(jiān)持“四講四有”、爭(zhēng)當(dāng)“五個(gè)先鋒”、做“八爭(zhēng)四善型”黨員的具體要求，開(kāi)展“十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”合格黨員、“四個(gè)達(dá)標(biāo)”黨員的創(chuàng)建活動(dòng)。健全落實(shí)黨員發(fā)揮作用制度機(jī)制，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何時(shí)候都銘記黨員身份，切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。(2)了解和督促指導(dǎo)各支部引導(dǎo)黨員積極參與“文明在行動(dòng)?滿意在德江”活動(dòng)等。(5)了解和督促指導(dǎo)各支部開(kāi)展好紀(jì)念建黨95周年活動(dòng)，評(píng)選表彰先進(jìn)典型特別是脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
11.督促指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。(1)了解和督促指導(dǎo)主要負(fù)責(zé)同志主持制定學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，帶頭送黨章、送黨徽、講黨課，帶頭調(diào)研指導(dǎo)學(xué)習(xí)教育。(2)了解和督促指導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活等制度，帶頭參加支部學(xué)習(xí)討論，參加所在支部專題組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。(3)了解和督促指導(dǎo)黨委中心組每季度開(kāi)展集中研討，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，并把毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容。(4)做好黨委領(lǐng)導(dǎo)班子“兩學(xué)一做”主題民主生活會(huì)的籌備工作。
12.督促指導(dǎo)分層次分領(lǐng)域開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。(1)了解和督促指導(dǎo)各支部區(qū)分黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，分別明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和實(shí)踐要求。(2)了解和督促指導(dǎo)不同領(lǐng)域、不同類型黨組織結(jié)合實(shí)際，明確學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)內(nèi)容、組織方式等，區(qū)分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)、流動(dòng)黨員等，有針對(duì)性地提要求、定措施，做到具體化、精準(zhǔn)化、差異化。(3)了解和督促指導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工黨員、離退休干部職工黨員學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)。
13.督促指導(dǎo)解決突出問(wèn)題。(1)了解和督促指導(dǎo)全體黨員對(duì)照“四講四有”、“五個(gè)先鋒”、“八爭(zhēng)四善型”黨員要求，著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，重點(diǎn)解決7個(gè)方面問(wèn)題，特別是理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端、侵害群眾利益以及不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按時(shí)交納黨費(fèi)、不完成黨組織分配的任務(wù)、不按黨的組織原則辦事等問(wèn)題。(2)了解和督促指導(dǎo)副科級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求和好干部標(biāo)準(zhǔn)，著力解決好全體黨員要解決的7個(gè)方面問(wèn)題，重點(diǎn)解決帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹(shù)立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任等方面問(wèn)題。
14.督促指導(dǎo)抓好責(zé)任落實(shí)。(1)了解和督促指導(dǎo)各黨組織書(shū)記落實(shí)第一責(zé)任人的責(zé)任，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。(2)了解和督促指導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研指導(dǎo)“兩學(xué)一做”，要加強(qiáng)督促指導(dǎo)，黨委委員對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。(3)了解和督促指導(dǎo)鐵坑村短期實(shí)訓(xùn)基地把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入教育培訓(xùn)。(4)了解和督促指導(dǎo)針對(duì)不同類型黨員實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需要，提供時(shí)間、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等必要保障。(5)了解和督促指導(dǎo)各支部把學(xué)習(xí)教育與中心工作特別是脫貧攻堅(jiān)緊密結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩促進(jìn)，避免“兩張皮”。(6)了解和督促指導(dǎo)各支部全面落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，持之以恒糾正“四風(fēng)”，持續(xù)正風(fēng)肅紀(jì)，嚴(yán)肅查處損害群眾利益問(wèn)題。(7)了解和督促指導(dǎo)各支部運(yùn)用“大數(shù)據(jù)”手段、黨建云平臺(tái)、微信公眾號(hào)等豐富學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面形式，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。(8)了解和督促指導(dǎo)各支部加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)教育的督促檢查，把組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育情況作為2016年黨建工作述職評(píng)議考核首要內(nèi)容。
三、督促指導(dǎo)方式。
督導(dǎo)工作采取日常指導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、隨機(jī)抽查、交叉檢查等方式進(jìn)行，加強(qiáng)調(diào)查研究，深入基層，沉到一線，掌握第一手情況，注意總結(jié)推廣各支部好經(jīng)驗(yàn)好做法，發(fā)現(xiàn)存在的苗頭性傾向性問(wèn)題，及時(shí)提出改進(jìn)工作的意見(jiàn)建議。
1.加強(qiáng)日常指導(dǎo)。鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)小組要與各支部建立工作聯(lián)系機(jī)制，突出重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)領(lǐng)域、重要節(jié)點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合，加強(qiáng)督促指導(dǎo)。
2.開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)。各督導(dǎo)組要有計(jì)劃、有節(jié)奏地開(kāi)展重點(diǎn)督促指導(dǎo)，原則上每月1次。相關(guān)單位加強(qiáng)對(duì)系統(tǒng)所屬單位學(xué)習(xí)教育的專項(xiàng)督導(dǎo)。
3.組織隨機(jī)抽查。各督導(dǎo)組根據(jù)學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況，定點(diǎn)監(jiān)測(cè)、電話抽查、隨機(jī)走訪，了解各支部學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況，解剖“麻雀”，有針對(duì)性地加強(qiáng)督促指導(dǎo)。
4.實(shí)行交叉檢查。鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)小組適時(shí)組織各支部開(kāi)展交叉檢查，相互學(xué)習(xí)借鑒，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展。
四、相關(guān)要求。
1.定期開(kāi)展督查。鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)督查小組根據(jù)縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組制定的督查臺(tái)賬，開(kāi)展集中督導(dǎo)，督導(dǎo)結(jié)束后及時(shí)形成情況報(bào)告，并報(bào)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組辦公室備案。
2.嚴(yán)格各項(xiàng)工作要求。督導(dǎo)小組要認(rèn)真履行職責(zé)，講究工作方法，加強(qiáng)溝通聯(lián)系。嚴(yán)格請(qǐng)示報(bào)告制度。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、保密紀(jì)律，以嚴(yán)和實(shí)的作風(fēng)開(kāi)展督導(dǎo)工作。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇五
村主任是負(fù)責(zé)村里日常事務(wù)的主要負(fù)責(zé)人，是-村民委員會(huì)的一把手，下面是的村主任個(gè)人。
資料，歡迎閱讀。
在吉格村換屆選舉到來(lái)之際，心情異常激動(dòng)，在這時(shí)刻，重新來(lái)剖析自己，再一次認(rèn)識(shí)自我，接受大家監(jiān)督，我確實(shí)思緒萬(wàn)千。兩年多來(lái)，我作為吉格村委會(huì)主任、村行政重要領(lǐng)導(dǎo)一員，確實(shí)為吉格村人民、吉格村的建設(shè)和發(fā)展做了一些事，付出了一定的努力，同時(shí)得到了上面各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，吉格村三年被評(píng)為一等獎(jiǎng)，我個(gè)人兩年被評(píng)先進(jìn)個(gè)人，在此自已也獲得了很深的體會(huì)，我感覺(jué)到做人難，做個(gè)好人更難，作為從一個(gè)文化知識(shí)少的普通農(nóng)民到一個(gè)村委會(huì)主任，要做好行政工作難上更難，但是我在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在吉格村兩委(團(tuán)委﹑黨委)以及全吉格村全體黨員的支持配合下，努力開(kāi)展工作，在工作中也得到了鍛煉，也獲得了不少知識(shí)，也盡努力完成了上級(jí)黨委政府的工作要求及各級(jí)部門(mén)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，使我吉格村的各項(xiàng)工作能順利開(kāi)展，面貌也煥然一新，逐步走進(jìn)了鄉(xiāng)的先進(jìn)行列，現(xiàn)在將本人的工作情況匯報(bào)一下:。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
兩年多來(lái)，緊緊圍繞著鄉(xiāng)黨委的工作思路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入思考，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以及黨的路線、方針、政策和國(guó)家法律法規(guī)，堅(jiān)持參加上級(jí)黨委組織的各種培訓(xùn)與召開(kāi)的會(huì)議，不斷加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，提高自己的政策理論和工作水平，不辜負(fù)群眾的期望，努力提高自身的政治素質(zhì)和工作能力，提升自身綜合素質(zhì)。
二、啃住目標(biāo)，不斷提高工作成效。
兩年多來(lái)，本人積極配合鄉(xiāng)黨委做好行政工作，在分管工作中:。
1、狠抓實(shí)事工程不放松，以立足建設(shè)為目標(biāo)，強(qiáng)化規(guī)劃，加快建設(shè)，優(yōu)化人居環(huán)境，加快推進(jìn)吉格村的建設(shè)。
突破難點(diǎn)，建在防火線上的房屋挨家挨戶做工作，一天不成兩天成，二年多來(lái)全村完成規(guī)化5條防火線，搬遷房屋10多間，組織村民消防演習(xí)多次。危房改造60多間，圓滿完成各項(xiàng)改造項(xiàng)目，新農(nóng)村大環(huán)境整治效果明顯，吉格村的形象有了新的評(píng)價(jià)，連續(xù)被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
2、狠抓民主法治建設(shè)不放松。
兩年多以來(lái)積極配合鄉(xiāng)派出所開(kāi)展“以宣傳教育為主導(dǎo)，以群眾共治為力量，建設(shè)平安吉格為目標(biāo)”創(chuàng)建活動(dòng)，依法行政水平進(jìn)一步提高，社會(huì)治安形勢(shì)明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)穩(wěn)定得到了鞏固。深入開(kāi)展依法治村工作，著力推進(jìn)平安創(chuàng)建，實(shí)施社會(huì)矛盾糾紛調(diào)解機(jī)制，重視村民群眾來(lái)詢(問(wèn))來(lái)訪工作，妥善平穩(wěn)處理各種繳化糾分事件，使吉格村在二年多來(lái)，惡性治安案件從未發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)村規(guī)民約，突出重點(diǎn)，狠抓難點(diǎn)，加強(qiáng)宣傳，優(yōu)化服務(wù)，以青年力量為主力，劃分區(qū)域，分清義務(wù)責(zé)任，全面完成吉格村每年的治安目標(biāo)。
3、狠抓山地使用求實(shí)效，林改項(xiàng)目不放松。
由兩委(黨員﹑團(tuán)員)人員齊心協(xié)力做好打前頭的宣傳教育工作，當(dāng)好帶頭兵，同時(shí)扎實(shí)開(kāi)展林改項(xiàng)目規(guī)劃布點(diǎn)，利用一切形式加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，制定實(shí)施吉格村林改方案，召開(kāi)各種會(huì)議，提倡科學(xué)用地，科學(xué)退耕還林，宣傳各種成功科學(xué)來(lái)源之技術(shù)，吉格村圓滿地完成每年的林改任務(wù)。
4、積極協(xié)助鄉(xiāng)政府狠抓扶貧幫困送溫暖工作不放松，堅(jiān)持以人為本，突出維護(hù)民利，保障民生。
潛心做好吉格村的低保戶工作，對(duì)困難家庭認(rèn)真排查，對(duì)因?yàn)?zāi)因病困難戶及時(shí)納入低保。目前全村有120多戶低保戶，3個(gè)五保戶，殘疾5人，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則，實(shí)行分類分級(jí)動(dòng)態(tài)管理，協(xié)助鄉(xiāng)政府妥善解決好全村貧困人口的基本生活和老年人享有保暖問(wèn)題，用心做好殘疾人工作，切實(shí)幫助殘疾人解決難題。認(rèn)真落實(shí)好雙擁工作，做好每年軍人家屬優(yōu)扶工作，動(dòng)員社會(huì)各界青年積極報(bào)名參加體檢入伍;全力做好吉格村新型農(nóng)村合作醫(yī)療醫(yī)保及新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)參入率，著力推進(jìn)村務(wù)公開(kāi)，民主管理為主要內(nèi)容的村民自治。5狠抓強(qiáng)化娛樂(lè)健身，構(gòu)建和諧新農(nóng)村。
吉格村村民都比較熱愛(ài)參與各種娛樂(lè)﹑各種民族傳統(tǒng)文化合法聚會(huì)活動(dòng)，鑒于此，以村支部為核心，動(dòng)員和組織社會(huì)青年參與，兩年多來(lái)在吉格村成功舉辦各種賽事及各種民間合法娛樂(lè)活動(dòng)多場(chǎng)(籃球﹑蘆笙﹑斗牛﹑蘆笙坡會(huì)等)，過(guò)程中吉格村民們也多次參加鄰村舉辦的各種活動(dòng)，也在外村獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，另值得村民們喜歡的事是于農(nóng)歷20xx年元月初四在鄉(xiāng)政府的大力支持﹑關(guān)心﹑幫助下吉格村成功地在吉格村溝口舉辦第一屆吉格村溝口坡會(huì)，展現(xiàn)出了吉格村新農(nóng)村的新風(fēng)貌，給吉格的村民帶來(lái)不少的喜悅與快樂(lè)，同時(shí)吉格的各類人仕得到了多方面的煅練，也釀造一個(gè)與鄰村和諧溝通的大好機(jī)會(huì)。
三、廉潔自律、不斷提升自身形象。
兩年多來(lái)在擔(dān)任吉格村主任期間始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，緊緊依靠全體黨員群眾，腳踏實(shí)地開(kāi)展工作，始終為廣大村民多做好事，多辦實(shí)事，兩年多來(lái)不管哪條線的工作我時(shí)刻不忘黨性原則，平易近人，密切聯(lián)系群眾，排除一切困難，始終以三個(gè)代表重要思想指導(dǎo)工作，充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，從不擺架子發(fā)號(hào)施令，也不假公濟(jì)私和貪圖享受，始終牢記我是吉格村普通農(nóng)民的一員，堅(jiān)持為吉格村老百姓服務(wù)。
至今我本人還是認(rèn)為自己真正做到上不欺負(fù)組織，下不辜負(fù)群眾，為吉格的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)事業(yè)即快又好地發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和盡自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。
二年多來(lái)，本人雖然做了一些工作，但與自己所肩負(fù)的責(zé)任和群眾的要求相比還有一定的差距，盡管自己很努力，但由于學(xué)識(shí)水平不高，能力有限，還存在許多缺點(diǎn)和不足。
一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對(duì)于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實(shí)際，堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng)、樹(shù)立共青團(tuán)形象為重點(diǎn)，做到“人人都是一面旗幟，個(gè)個(gè)都是共青團(tuán)形象”，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。
二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)。
時(shí)代的日新月異就是對(duì)黨員干部的挑戰(zhàn)，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事，怎樣快速地去實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，在思想上和行動(dòng)上要做到知行合一。
為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對(duì)空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說(shuō)教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象，要著眼于解決實(shí)際問(wèn)題，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重突出了“三個(gè)結(jié)合”。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識(shí)相結(jié)合。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。避免學(xué)習(xí)時(shí)帶著兩只耳朵聽(tīng)，無(wú)事一身輕現(xiàn)象。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，促進(jìn)了單位工作的有序開(kāi)展。
三、努力奮斗，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)，是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)人，形成世世代代的信念:只要經(jīng)過(guò)努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過(guò)自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)，人才會(huì)流失，人心會(huì)不穩(wěn)，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的原動(dòng)力。黨員干部如何作為才能實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”呢?首先，要樹(shù)立高尚的理想信念，樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對(duì)外界的辨別能力?！爸袊?guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實(shí)現(xiàn)它提供強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ)。
其次，把個(gè)人理想與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻在思想上要有為“中國(guó)夢(mèng)”奮斗終身的準(zhǔn)備?！爸袊?guó)夢(mèng)”是整個(gè)中華民族的夢(mèng)想，個(gè)人的理想不應(yīng)與“中國(guó)夢(mèng)”相沖突，而是為“中國(guó)夢(mèng)”服務(wù)。只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
最后，黨員干部必須實(shí)事求是，從自身的工作實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來(lái)，“中國(guó)夢(mèng)”會(huì)很快得到實(shí)現(xiàn)。
總之，黨員干部要不斷學(xué)習(xí)。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作法。黨員干部要時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。
四、工作方面，明確職責(zé)，積極協(xié)助村兩委落實(shí)好各項(xiàng)工作目標(biāo)。認(rèn)真組織開(kāi)展好“四創(chuàng)”、“綜治”、“維穩(wěn)”、“計(jì)生”“打擊傳銷”、“禁毒”“決戰(zhàn)三年擺脫貧困”、“精準(zhǔn)扶貧建檔立卡”、“危房改造”、“十三五生態(tài)移民工程”、“三變改革”、“刺梨基地”、“紅梨基地”等工作。
五、明年工作目標(biāo)。
1、積極協(xié)助村委會(huì)抓好計(jì)劃生育工作。
2、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委政府和本村黨員大會(huì)的決議及其他關(guān)系本村的發(fā)展事項(xiàng)。
3、協(xié)助村委班子積極探索農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，不斷增加農(nóng)民收入。
4、時(shí)刻以黨的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極擁入黨的懷抱，時(shí)刻接受群眾的監(jiān)督。
回顧一年來(lái)的工作，我雖然取得了一些成績(jī)，但離鄉(xiāng)黨委政府的要求還有一些差距和不足，我將力爭(zhēng)在新的一年里，團(tuán)結(jié)奮斗，扎實(shí)工作，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村而努力奮斗!
自年初在村兩委班子換屆選舉過(guò)程中再次當(dāng)選村主任，一年來(lái)，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事以及廣大村民的大力支持下，我嚴(yán)格按照村主任職責(zé)要求，始終牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，自覺(jué)服從組織各項(xiàng)安排，開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，努力做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任，較好地完成例各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本。
如下:。
一、工作方面，明確職責(zé)，積極協(xié)助村兩委落實(shí)好各項(xiàng)工作目標(biāo)。今年主要做了以下幾項(xiàng)具體工作。
(一)深入組織學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。按照鎮(zhèn)黨委政府的要求，按照上年度創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)實(shí)施方案的安排和部署，組織村在家黨員學(xué)習(xí)和開(kāi)展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，掌握中央至省、市、縣、鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)，努力開(kāi)展好穿線爭(zhēng)優(yōu)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)配合包村干部做好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)軟件資料等。
(二)鎮(zhèn)黨委政府的換屆工作。今年6月至8月，我村積極配合鎮(zhèn)黨委政府開(kāi)展換屆工作，按照要求，民主、公平、公正的推選出夏學(xué)元等11名鎮(zhèn)黨代會(huì)代表，馬統(tǒng)學(xué)等6民鎮(zhèn)人代會(huì)代表，以及馬德勝等兩名縣人代會(huì)代表，確保換屆工作的正常進(jìn)行。
(三)新農(nóng)村建設(shè)的各項(xiàng)工作。
在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，我村按照《**縣**鎮(zhèn)**村新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)工作實(shí)施方案》中確定的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo)責(zé)任，積極完成了以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作:。
1、影劇院、敬老院、村委會(huì)的拆遷工作，同時(shí)新建四層商貿(mào)住宅樓一棟，由于開(kāi)工遲，現(xiàn)主體已竣工，封頂工作預(yù)計(jì)明年七月初王成，同時(shí)計(jì)劃于明年完成村委會(huì)綜合辦公樓的修建。
2、配合鎮(zhèn)黨委、政府及水管處完成了分水閘至加油站暗渠的鋪設(shè)任務(wù)，以及人飲工程的測(cè)量及主管道進(jìn)村工作。
3、完成16雙孢菇大棚的搭建工作，并于七月初完成10座棚的進(jìn)料，由于天氣和地質(zhì)原因，有6座鵬坍塌，其余4座于九月初發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效益。
4、積極配合鎮(zhèn)黨委政府，完成了等70戶的農(nóng)村危舊房改造，房屋已裝修入住，按照要求，所有資料均已上報(bào)。
(四)民生工程工作。主要完成了以下幾項(xiàng):。
1、“低?！惫ぷ?。我村低保工作于去年第四季度停發(fā)，并重新評(píng)定。村兩委班子換屆后，我積極與班子成員、各社社長(zhǎng)溝通，按社下隊(duì)進(jìn)行評(píng)定，有各社村民集體評(píng)議本社“低保”，確保“低?！惫ぷ鞴?、公正、公開(kāi)。
2、退耕還林補(bǔ)植補(bǔ)造工作。于今年五月，完成了東西山2468畝退耕還林地的沙棘補(bǔ)植補(bǔ)造工作，同時(shí)按照縣林業(yè)局和鎮(zhèn)黨委政府的安排，于七月初對(duì)沙棘白眉天蛾等病蟲(chóng)進(jìn)行了噴藥防治。
3、合作醫(yī)療工作。按派出所在冊(cè)戶籍，我村共636戶，總?cè)丝?100人，16歲及以下共347人，50歲以上553人，17至50歲共1200人，17歲以上學(xué)生和常年外出務(wù)工人員約960，且有150人外出務(wù)工3年以上未回家。由于我村青壯年勞動(dòng)力常年外出的現(xiàn)狀，給我村合作醫(yī)療的收繳帶來(lái)很大困難，經(jīng)過(guò)兩周的突擊，截止12月14日共有1929人繳清。
(五)城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)調(diào)查摸底和錄入工作。
這項(xiàng)工作時(shí)間緊、任務(wù)繁重、工作量大，村兩委班子連同各社社長(zhǎng)，積極配合鎮(zhèn)包村專干開(kāi)展此項(xiàng)工作。在工作分工明確、責(zé)任明確及大家的共同努力下，于兩周內(nèi)完成了我村20xx多人的調(diào)查摸底和1198人的系統(tǒng)錄入工作。
(六)矛盾糾紛調(diào)解工作。年初至今，村兩委積極配合鎮(zhèn)司法所，對(duì)我村存在的各種矛盾糾紛進(jìn)行調(diào)解，成功調(diào)解了任建軍等幾起重大車禍?zhǔn)鹿始m紛，在村上和鎮(zhèn)黨委政府的共同努力下，**村矛盾糾紛調(diào)解真正做到了小事不出村、大事不出鎮(zhèn)。
二、
工作體會(huì)。
(一)工作枯燥乏味，且牽頭萬(wàn)緒，必須在工作中探索學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)。作為一名村干部，我們首先要樹(shù)立正確的為群眾服務(wù)的意識(shí)，端正工作態(tài)度，凡事事必親力親為，這樣以來(lái)，才能有助于提高我們?yōu)槊穹?wù)的能力，同時(shí)對(duì)今后遇到問(wèn)題解決問(wèn)題積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
(二)工作與學(xué)習(xí)要互相兼顧。我作為一名村干部，工作上要盡職盡責(zé)，積極完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，努力為群眾辦好事、解難事。在工作之余，要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村政策法規(guī)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、黨建基本知識(shí)、農(nóng)村工作方法等方面的學(xué)習(xí)，以利于提高工作質(zhì)量和效率。
三、明年工作目標(biāo)。
1、將村兩委班子緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，認(rèn)真做好**村新農(nóng)村建設(shè)中確定的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、積極配合鎮(zhèn)黨委政府，認(rèn)真做好上級(jí)黨委政府所交付的各項(xiàng)工作。
3、協(xié)助村委班子做好我村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，力爭(zhēng)促進(jìn)農(nóng)民增收。
4、時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻接受群眾的監(jiān)督，用心為群眾服務(wù)，解決好群眾中存在的各種問(wèn)題。
5、力爭(zhēng)完成商貿(mào)住宅樓工程全面竣工，同時(shí)力爭(zhēng)使26座雙孢菇大棚全部發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效益。
回顧一年來(lái)的工作，我雖然取得了一些成績(jī)，但離鎮(zhèn)黨委政府的要求還有一些差距和不足，我將力爭(zhēng)在新的一年里，團(tuán)結(jié)奮斗，扎實(shí)工作，力爭(zhēng)取得更好地成績(jī)!
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇六
為扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，按照中央和省、市、縣委部署要求，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)就做好全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作，制定如下方案。
一、督導(dǎo)工作原則。
(一)堅(jiān)持從嚴(yán)督導(dǎo)。推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨要求向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，切實(shí)把嚴(yán)實(shí)要求貫穿和體現(xiàn)到學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。對(duì)與中央和省、市、縣委要求不符的、工作不力的，該提醒的及時(shí)提醒，該指出的嚴(yán)肅指出，該糾正的堅(jiān)決糾正。
(二)堅(jiān)持分類督導(dǎo)。在實(shí)現(xiàn)督導(dǎo)全覆蓋的基礎(chǔ)上，結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)黨組織和黨員實(shí)際，針對(duì)學(xué)習(xí)教育任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化需求，細(xì)化督導(dǎo)措施，壓實(shí)督導(dǎo)責(zé)任，防止學(xué)習(xí)教育大而化之，力戒形式主義。
(三)堅(jiān)持重點(diǎn)督導(dǎo)。突出“基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，重點(diǎn)在改”，圍繞學(xué)習(xí)教育的主要措施，緊扣工作重點(diǎn)，明確督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌推進(jìn)工作，確保學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)“規(guī)定動(dòng)作”落實(shí)到位;圍繞服務(wù)和保障“十六項(xiàng)攻堅(jiān)戰(zhàn)”，對(duì)“七個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”實(shí)施情況進(jìn)行督查，以學(xué)習(xí)教育促進(jìn)“十六項(xiàng)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的開(kāi)展，以“十六項(xiàng)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成果。
二、督導(dǎo)工作重點(diǎn)內(nèi)容。
(一)學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署。
1、是否及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在我省視察時(shí)發(fā)表的重要講話和指示精神，特別是按照省、市、縣委要求，在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話精神實(shí)質(zhì)和根本要求的基礎(chǔ)上，研究制定貫徹落實(shí)的具體措施。
2、是否及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)中央和省、市、縣委關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要求，特別是習(xí)近平總書(shū)記重要指示和省委書(shū)記王學(xué)軍、市委書(shū)記魏曉明、縣委書(shū)記程志翔重要講話精神。
3、是否成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，制定工作方案，及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行周密部署，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和基層黨組織學(xué)習(xí)教育作出安排。
(二)學(xué)習(xí)教育組織保障。
4、是否加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)各級(jí)黨組織主體責(zé)任、各級(jí)黨委(黨組)書(shū)記第一責(zé)任人責(zé)任、各基層黨組織書(shū)記直接責(zé)任人責(zé)任，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。
5、是否集中開(kāi)展軟弱渙散基層黨組織整頓，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。
6、是否開(kāi)展黨員組織關(guān)系集中排查，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。
7、是否按要求對(duì)黨費(fèi)收繳、使用和管理工作開(kāi)展檢查。
8、是否組織開(kāi)展基層黨組織書(shū)記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干培訓(xùn)。
9、基層黨(工)委是否對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
10、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))業(yè)余黨校、遠(yuǎn)教站點(diǎn)是否把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入教育培訓(xùn)。
11、是否針對(duì)不同類型黨員實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需要，提供適合的學(xué)習(xí)材料，保障必要的時(shí)間、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等。
12、是否組織引導(dǎo)黨員經(jīng)常瀏覽共產(chǎn)黨員網(wǎng)、省市縣先鋒網(wǎng)等主流黨建網(wǎng)站，積極訂閱共產(chǎn)黨員、安徽先鋒、太湖先鋒等微信公眾號(hào)，主動(dòng)抓好“網(wǎng)上學(xué)習(xí)”，提高學(xué)習(xí)效果。
(三)圍繞專題學(xué)習(xí)討論。
13、是否督促指導(dǎo)黨支部因地制宜制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué);是否按照“三會(huì)一課”制度，定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。
14、是否加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育分層分類指導(dǎo)，區(qū)分黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，分別明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和實(shí)踐要求;是否根據(jù)農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、窗口單位和服務(wù)行業(yè)、國(guó)有企業(yè)、非公企業(yè)和社會(huì)組織、學(xué)校、醫(yī)院、流動(dòng)黨員、離退休職工黨員及年老體弱黨員等不同領(lǐng)域不同行業(yè)黨組織和黨員實(shí)際，采取務(wù)實(shí)管用的學(xué)習(xí)方式，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效果;是否加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工黨員、高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員、離退休干部職工黨員學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)。
15、是否豐富學(xué)習(xí)手段、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，組織開(kāi)展“聯(lián)班制”學(xué)習(xí)、“分層面”宣講、“指尖上”閱讀，組織開(kāi)展先進(jìn)典型宣傳、集中輔導(dǎo)、知識(shí)測(cè)試、主題征文、“曬家訓(xùn)亮家風(fēng)揚(yáng)美德”等活動(dòng)。
16、是否組織指導(dǎo)基層黨支部定期召開(kāi)全體黨員會(huì)議，圍繞專題開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，“五查五看”是否落實(shí)到位。
(四)創(chuàng)新方式講黨課。
17、是否組織指導(dǎo)黨支部對(duì)黨課作出安排，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在所在黨支部講黨課，到聯(lián)系點(diǎn)基層單位黨支部講黨課，黨課內(nèi)容是否做到“三個(gè)講清楚”。
18、縣直單位黨員主要負(fù)責(zé)人、結(jié)對(duì)共建聯(lián)合黨組織主要負(fù)責(zé)人、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員是否到聯(lián)系村講黨課，選派村第一書(shū)記、非公企業(yè)和社會(huì)組織黨建工作指導(dǎo)員是否到基層黨組織講黨課。
19、是否組織指導(dǎo)基層黨支部在“七一”前后集中安排一次黨課。
(五)召開(kāi)黨支部專題組織生活會(huì)。
20、是否組織指導(dǎo)基層黨支部年底前召開(kāi)專題組織生活會(huì)，按要求征求意見(jiàn)，開(kāi)展談心談話，進(jìn)行黨性分析，查擺突出問(wèn)題，提出整改措施，組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。
(六)開(kāi)展民主評(píng)議黨員。
21、是否組織指導(dǎo)基層黨支部召開(kāi)全體黨員會(huì)議，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。
22、是否依據(jù)民主評(píng)議和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次;是否對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng);是否按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，穩(wěn)妥慎重地對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員給予組織處置。
(七)認(rèn)真抓好問(wèn)題整改。
23.是否分別針對(duì)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的突出問(wèn)題，以及深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整改落實(shí)等，堅(jiān)持邊學(xué)邊查、立行立改，做到思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題一起改，大問(wèn)題和小問(wèn)題都不放過(guò);是否健全和完善了相關(guān)制度規(guī)定，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
(八)立足崗位作貢獻(xiàn)。
24、是否組織在全體黨員中深入開(kāi)展“亮身份、作承諾、當(dāng)先鋒、樹(shù)形象”活動(dòng);是否結(jié)合農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)、非公企業(yè)和社會(huì)組織、窗口單位和服務(wù)行業(yè)、學(xué)校、文化和衛(wèi)生計(jì)生事業(yè)單位、流動(dòng)黨員等不同領(lǐng)域不同行業(yè)黨組織和黨員實(shí)際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
(九)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。
25、是否嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度，做到與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問(wèn)題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議。
26、是否組織召開(kāi)黨委(黨組)會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，并把毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容;是否組織黨委(黨組)中心組圍繞三個(gè)專題開(kāi)展集中研討，深化學(xué)習(xí)效果;是否組織召開(kāi)以“兩學(xué)一做”為主題的年度民主生活會(huì)。
27、各級(jí)黨代表是否在學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮帶頭作用，為廣大黨員當(dāng)好表率。
(十)推進(jìn)“七個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”
28、各牽頭單位是否結(jié)合實(shí)際制定開(kāi)展“七個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”方案，各地各單位的實(shí)施方案是否有服務(wù)推進(jìn)“七個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”的具體舉措。
29、是否有落實(shí)“七個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”、參與和服務(wù)“十六項(xiàng)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的實(shí)際行動(dòng)和工作成效。
三、督導(dǎo)工作方式。
(一)加強(qiáng)面上督導(dǎo)。制發(fā)學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況周報(bào)表，及時(shí)掌握整體進(jìn)展情況;按月分析各地各單位工作推進(jìn)情況，采取面上通報(bào)、點(diǎn)上指導(dǎo)、重點(diǎn)約談等方式，加大調(diào)度力度。
(二)開(kāi)展實(shí)地督導(dǎo)。采取明查和暗訪相結(jié)合的方式，開(kāi)展學(xué)習(xí)教育工作實(shí)地督導(dǎo)，及時(shí)掌握情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，推進(jìn)工作。
(三)實(shí)行專項(xiàng)督導(dǎo)。圍繞中央和省、市、縣委確定的學(xué)習(xí)教育主要措施，按照各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)展的方法步驟和相關(guān)要求，分項(xiàng)開(kāi)展督查，嚴(yán)格督導(dǎo)程序和標(biāo)準(zhǔn)，確?！耙?guī)定動(dòng)作”落實(shí)到位，確保專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效。
四、督導(dǎo)工作要求。
(一)認(rèn)真履責(zé)，準(zhǔn)確定位。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和省、市、縣委精神，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)教育的總體要求、主要內(nèi)容和主要措施開(kāi)展工作，切實(shí)履行督導(dǎo)職責(zé)，認(rèn)真做好各項(xiàng)督導(dǎo)記錄，督導(dǎo)結(jié)果納入本年度各地各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核、基層黨建工作述職評(píng)議考核內(nèi)容。找準(zhǔn)工作定位，緊緊依靠所督導(dǎo)單位抓好學(xué)習(xí)教育，形成工作合力。
(二)加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。認(rèn)真指導(dǎo)幫助所督導(dǎo)單位開(kāi)展工作，突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問(wèn)題。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，督促所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全面貫徹落實(shí)中央和省、市、縣委精神，做到盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。
(三)講究方法，加強(qiáng)溝通。充分發(fā)揚(yáng)民主，多到基層一線了解情況，多到黨員群眾中聽(tīng)取意見(jiàn)，多到實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。及時(shí)報(bào)告所督導(dǎo)單位學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況、典型經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地提出意見(jiàn)建議。加強(qiáng)與所督導(dǎo)單位溝通協(xié)調(diào)，科學(xué)合理安排督導(dǎo)工作。
(四)嚴(yán)格自律，維護(hù)形象。帶頭貫徹中央和省、市、縣委精神，帶頭執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省、市、縣委有關(guān)規(guī)定要求，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、保密紀(jì)律、廉政紀(jì)律，堅(jiān)持原則、公道正派，全面準(zhǔn)確地反映情況，講黨性、重品行、做表率，自覺(jué)維護(hù)良好形象。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇七
廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺(jué)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
對(duì)黨忠誠(chéng)是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠(chéng)之心，自覺(jué)遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。
現(xiàn)在的社會(huì)比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強(qiáng)化崇規(guī)意識(shí)、守規(guī)意識(shí)、執(zhí)規(guī)意識(shí)，時(shí)時(shí)用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通，使每項(xiàng)工作都能“信得過(guò)”、“過(guò)得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢(qián)所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨(dú)慎初，自警自省，樹(shù)立黨員干部的良好形象。
當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的深入開(kāi)展，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
當(dāng)前，有些黨員干部對(duì)于學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動(dòng)上不見(jiàn)成效，導(dǎo)致思想和言行都和合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)，要革除此弊，對(duì)中央提出的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員的“兩學(xué)一做”要求，必須狠抓落實(shí)，真正把從嚴(yán)治黨要求貫徹到位。
俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章黨規(guī)就是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，我們的黨員干部如果對(duì)這個(gè)準(zhǔn)則和規(guī)范一知半解甚或一無(wú)所知，那么說(shuō)出什么“雷人”的話、做出什么“雷人”的事也就在所難免了。強(qiáng)化黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，除了要求黨員干部在平時(shí)加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)之外，還要有規(guī)劃，定期組織黨員干部進(jìn)行集中學(xué)習(xí)或輔導(dǎo);有督查，看看各級(jí)黨組織有沒(méi)有將相關(guān)要求落實(shí)到位;有檢驗(yàn)，看看黨員干部的學(xué)習(xí)是否取得實(shí)效。
系列講話和黨章黨規(guī)共同構(gòu)成了目前黨員干部學(xué)習(xí)內(nèi)容的雙翼，只有準(zhǔn)則規(guī)范的約束，沒(méi)有科學(xué)理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為?？倳?shū)記系列重要講話作為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，其學(xué)習(xí)必須和黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)同規(guī)劃、同督查、同檢驗(yàn)，這樣才能推動(dòng)黨員干部在學(xué)習(xí)上不走過(guò)場(chǎng)，在行動(dòng)上積極作為，做新時(shí)期名副其實(shí)的合格黨員。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇八
自“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，xx社區(qū)中心黨支部將此項(xiàng)工作作為今年黨建工作的首要任務(wù)。根據(jù)xx《關(guān)于在xx社區(qū)全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》文件精神，本支部;立即采取行動(dòng)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，做好相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃及實(shí)施方案，確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)順利、扎實(shí)開(kāi)展并取得實(shí)效。現(xiàn)將2016年學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)的工作做如下總結(jié)：
一、組織專題學(xué)習(xí)討論會(huì)。
中心黨支部組織全體黨員定期利用周末時(shí)間學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨紀(jì)黨規(guī)以及《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本》、《習(xí)近平總書(shū)記談治國(guó)理政》等重要講話精神;分別采取支委會(huì)學(xué)習(xí)、黨小組學(xué)習(xí)討論會(huì)及黨員個(gè)人自學(xué)等方式，使每位黨員加強(qiáng)自身理論知識(shí)，堅(jiān)定對(duì)黨的信仰。
在“講政治、有信念”集中學(xué)習(xí)階段，社區(qū)中心黨支部書(shū)記胡小勝同志就“深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面深化改革的重要論述”向全體黨員和入黨積極分子分享個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)。在“講規(guī)矩、有紀(jì)律”專題二討論會(huì)上，全體黨員觀看了歷史紀(jì)律片《苦難輝煌》，再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民英勇奮斗的壯麗征程和革命精神，讓每位黨員看到我黨飽受磨難而自強(qiáng)不息、歷經(jīng)曲折而愈挫愈勇、倍嘗艱辛而愈加成熟的高貴品格。
二、制定個(gè)性化學(xué)習(xí)內(nèi)容。
一是創(chuàng)建黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育微信群，便于每位黨員及時(shí)交流學(xué)習(xí)心得以及過(guò)程中所遇到的問(wèn)題;二是組織每位黨員以及積極分子進(jìn)行“學(xué)黨章、書(shū)寫(xiě)黨章”，并在學(xué)習(xí)會(huì)上分段誦讀了《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話讀本(2016年版)》內(nèi)容節(jié)選;三是制作“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育展覽板，布置學(xué)習(xí)走廊與學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)園地，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;四是每位黨員按照黨小組，將個(gè)人學(xué)習(xí)心得展示在學(xué)習(xí)園地中，共同分享學(xué)習(xí)成果。
三、聯(lián)系實(shí)際查擺并解決問(wèn)題。
在前期開(kāi)展的“談?wù)劙傩丈磉叺臒┬氖?，找找閔行的短板在哪里”大討論活動(dòng)中，本支部與各基層黨組織召開(kāi)了座談會(huì)，傾聽(tīng)各方意見(jiàn)，查擺出了問(wèn)題。每位黨員借此機(jī)會(huì)牢固宗旨意識(shí)，幫助協(xié)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題，始終不渝地把黨和政府的關(guān)懷送到居民的心坎上，當(dāng)好居民的貼心人。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目的是讓每位黨員始終牢記黨的宗旨，把廣大人民群眾的利益放在第一位，切實(shí)把為民辦實(shí)事作為履職盡責(zé)的根本?，F(xiàn)階段正面臨著社區(qū)拆違、創(chuàng)全、鄰里中心建設(shè)等工作，在上需要心眼結(jié)合補(bǔ)梅隴短板，在下需要全體居民共同參與，細(xì)化創(chuàng)全機(jī)制，依靠管理合作，共同將梅隴建設(shè)得更好。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇九
根據(jù)省、市、區(qū)關(guān)于“兩學(xué)一做”、換屆選舉、同步小康駐村等相關(guān)工作要求，在各級(jí)黨委、政府的指導(dǎo)和關(guān)心下，阿所村黨支部認(rèn)真研究，真抓實(shí)干，積極推進(jìn)相關(guān)工作，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況報(bào)告如下：
一、基本情況。
阿所村位于牛場(chǎng)布依族鄉(xiāng)東南部，全村轄6個(gè)村民組，5個(gè)自然村寨，235戶，總?cè)丝?87人，全村國(guó)土面積7500畝。境內(nèi)居住著布依族、漢族、苗族、彝族，少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘?6%。境內(nèi)有沙文至牛場(chǎng)、都拉至牛場(chǎng)兩條公路，川黔鐵路從村穿過(guò)，交通十分便利，林業(yè)和沙石資源豐富，其中林地5775畝，荒山荒坡840畝。全村耕地面積885畝，其中水田300畝，旱地585畝，人均耕地0.9畝，阿所村黨支部有黨員20名，預(yù)備黨員1人，入學(xué)積極分子3人，預(yù)備干部5人，其中男黨員14名，女黨員7名，平均黨員年齡47歲。
二“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況。
從4月初以來(lái)，阿所村黨支部積極參加區(qū)、鄉(xiāng)組織的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相關(guān)會(huì)議和培訓(xùn)，成立了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實(shí)開(kāi)展基層“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
二是向黨員發(fā)放了黨章及紙筆，掀起黨員干部手抄黨章的熱潮;。
三是在村里張貼了“兩學(xué)一做”宣傳資料和標(biāo)語(yǔ)，讓老百姓充分知曉全村黨員開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，營(yíng)造了黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育氛圍;四是在有條件的年輕黨員中分別安裝了貴陽(yáng)市、白云區(qū)黨建紅云app，進(jìn)一步拓展了黨員學(xué)習(xí)渠道和視野。
阿所村黨支部在開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，村黨支部定期組織黨員學(xué)習(xí)、討論、相互交流學(xué)習(xí)，開(kāi)展了村黨支部第一書(shū)記上黨課、鄉(xiāng)包村領(lǐng)導(dǎo)上黨課、村支部書(shū)記上黨課等活動(dòng);阿所村黨支部在開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中每周檢查督導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)情況，并建立了阿所村黨員微信群，通過(guò)微信網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)曬出黨員手抄黨章和黨建紅云app積分學(xué)習(xí)情況，村黨員莫任江同志還用毛筆書(shū)寫(xiě)了黨章百米長(zhǎng)卷，起到了很好的帶頭作用。
村黨支部隨時(shí)掌握黨員學(xué)習(xí)情況，全村黨員在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中抄寫(xiě)黨章熱情高漲，大家還利用白云黨建紅云app學(xué)習(xí)積分爭(zhēng)取排位，相互鞭策?？傊⑺彘_(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來(lái)，全村黨員第一次真正地系統(tǒng)地并自覺(jué)地學(xué)習(xí)了黨章、黨規(guī)及習(xí)近平總書(shū)記系列講話，對(duì)黨章、黨規(guī)有了全新的了解，對(duì)黨的方針政策有了更深一步的認(rèn)識(shí)，在思想上得到洗禮，為全村黨員今后如何做好一名合格黨員起到了良好的指導(dǎo)作用。
三、阿所村黨支部換屆工作推進(jìn)情況。
二是明確換屆紀(jì)律及換屆選舉九個(gè)嚴(yán)禁等規(guī)定，要求黨員干部簽訂換屆選舉承諾書(shū);。
四是通過(guò)鄉(xiāng)黨委審查、村民代表談話等多種方式進(jìn)行考察，最終確定阿所村黨組織候選人人選并進(jìn)行公示。阿所村黨支部嚴(yán)格貫徹執(zhí)行選舉相關(guān)規(guī)定和程序，換屆選舉各項(xiàng)工作平穩(wěn)推進(jìn)。
四、駐村干部工作開(kāi)展情況。
一是開(kāi)展實(shí)地走訪和入戶調(diào)查。工作組與阿所村干部實(shí)地到大寨、小寨、長(zhǎng)沖美文摘抄等六個(gè)村民組、周邊農(nóng)家樂(lè)等對(duì)村民生產(chǎn)生活、農(nóng)家樂(lè)經(jīng)營(yíng)各方面情況進(jìn)行了解。重點(diǎn)對(duì)精準(zhǔn)扶貧對(duì)象及留守、殘疾兒童進(jìn)行走訪，目前已走訪調(diào)查13戶，60人次。通過(guò)查閱有關(guān)資料、表格，聽(tīng)取介紹，實(shí)地調(diào)查等方式，初步建立了工作情況臺(tái)賬8套。
二是扎實(shí)為村民辦好事、實(shí)事。
三是與村兩委商討臺(tái)灣產(chǎn)業(yè)園“金蘋(píng)果”項(xiàng)目用地事宜，加強(qiáng)與企業(yè)協(xié)調(diào)對(duì)接工作;。
四是積極協(xié)助區(qū)衛(wèi)計(jì)局和貴州醫(yī)科大學(xué)白云附屬醫(yī)院開(kāi)展醫(yī)療專家下基層扶貧義診活動(dòng);。
五是聯(lián)系貴陽(yáng)日?qǐng)?bào)記者采訪，宣傳報(bào)道阿所村莫任江副支書(shū)毛筆手書(shū)黨章100余米事跡;。
八是為豐富村民精神文化生活，積極對(duì)接區(qū)文旅部門(mén)支持配備廣場(chǎng)小型音響設(shè)備;。
九是組織開(kāi)展綜治宣傳月暨“居有所安”行動(dòng)宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)治安防范個(gè)個(gè)參與，和諧社會(huì)人人受益，現(xiàn)場(chǎng)為村民發(fā)放宣傳物資300余份。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇十
開(kāi)展“。
”教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。下面是本站小編整理的最新黨支部關(guān)于兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)。
供大家參考!
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。學(xué)好學(xué)活“兩學(xué)一做”，要求我們堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一。
打牢“兩學(xué)”學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓思想生根。理想信念是我黨的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，構(gòu)建思想上的堅(jiān)固防線，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，筑牢黨的執(zhí)政根基，才能增強(qiáng)黨員干部的立身之本。理想信念不堅(jiān)定，就會(huì)得“軟骨病”，只有打牢我黨的理想信念精神脊梁，讓每一位黨員學(xué)好黨章黨規(guī)、系列講話，理論聯(lián)系實(shí)際，明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律才能讓思想生根，在每一位黨員的精神田園之中開(kāi)花結(jié)果。
挖掘“一做”內(nèi)在精髓，讓作風(fēng)揚(yáng)帆。開(kāi)展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做?！皧^斗成就偉業(yè)，實(shí)干才能興邦”，如何做一名合格黨員，這要求我們加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，牢牢把握“兩學(xué)”精髓，學(xué)以致用、以學(xué)促做，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。中紀(jì)委屢屢傳來(lái)黨員干部在崗嚴(yán)重違紀(jì)。
調(diào)查報(bào)告。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)廉潔從政顯得格外突出黨員隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)需要每一位黨員的共同維護(hù)違紀(jì)違法現(xiàn)象要嚴(yán)格杜絕。固守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)要求我們自覺(jué)遵守紀(jì)律“底線”時(shí)刻握好黨紀(jì)黨規(guī)“戒尺”做合格黨員維護(hù)好黨員干部隊(duì)伍形象讓作風(fēng)之船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改。在學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”專題教育過(guò)程中，要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一，理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的掌握“兩學(xué)”理論基礎(chǔ)，掌握問(wèn)題癥結(jié)，從實(shí)際出發(fā)，有的放矢，才能促使每一位黨員干部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)步提高?！皟蓪W(xué)一做”歸本溯源還是“三嚴(yán)三實(shí)”的進(jìn)一步鞏固深化，黨員干部要加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，凝聚內(nèi)在合力，真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀(jì)律，鐵一般擔(dān)當(dāng)”的優(yōu)良黨員干部隊(duì)伍，讓思想助力作風(fēng)揚(yáng)帆，作風(fēng)灌溉思想萌芽。
20xx年首次黨委中心組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)傳達(dá)了中紀(jì)委六次全會(huì)公報(bào)、在中紀(jì)委六次全會(huì)、中央政治局專題民主生活會(huì)、全國(guó)黨校工作會(huì)議上的系列講話精神，謀劃“學(xué)系列講話、學(xué)黨章黨規(guī)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，并提出了要求。華北局黨委強(qiáng)調(diào)，要通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，從思想深處把好理想信念的“總開(kāi)頭”，筑牢抵制不良作風(fēng)的“防火墻”，引導(dǎo)廣大黨員做合格黨員。
去年以來(lái)，華北局黨委堅(jiān)持學(xué)原文、讀原著、悟原理，在通讀《黨章》、研讀規(guī)定書(shū)目和重點(diǎn)篇目的基礎(chǔ)上，黨委帶頭宣講了《系列重要講話讀本》，組織黨委中心組與轄區(qū)相關(guān)企事業(yè)聯(lián)學(xué)研討京津冀民航協(xié)同發(fā)展，加強(qiáng)專題化學(xué)習(xí)、課題式調(diào)研、對(duì)策性探討，初步形成了黨委中心組講學(xué)用相結(jié)合的學(xué)習(xí)機(jī)制，取得了良好效果。
按照民航局黨組的統(tǒng)一部署，華北局黨委要求各級(jí)黨組織要提早謀劃“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神和學(xué)習(xí)《黨章》、《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)黨紀(jì)作為黨委中心組和黨支部組織生活學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，做好。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
抓好計(jì)劃落實(shí)教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念和宗旨意識(shí)弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)以正反兩方面典型為鏡鑒強(qiáng)化遵規(guī)守紀(jì)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員黨的意識(shí)、黨員意識(shí)和紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)做一名合格黨員。
華北局黨委強(qiáng)調(diào)，在全體黨員中組織開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的延展和深化，是今年的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。各級(jí)黨組織和全體黨員要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，帶頭自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，提升戰(zhàn)略思維、辯證思維、綜合決策、駕馭全局能力;要增強(qiáng)看齊意識(shí)，在政治上站穩(wěn)立場(chǎng)、思想上辨明方向、行動(dòng)上令行禁止，經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，提升思想定力、行動(dòng)定力和政治定力;要增強(qiáng)黨性意識(shí)，自覺(jué)高標(biāo)準(zhǔn)要求自己、磨練自己、提高自己，講規(guī)矩、守紀(jì)律，知行合一、表里如一，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處為黨、愛(ài)黨、憂黨、護(hù)黨;要增強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，始終把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，嚴(yán)格落實(shí)黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任，以“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”和“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、清廉、實(shí)干”的表率，共同推動(dòng)華北民航持續(xù)健康發(fā)展。
近日，縣委黨校開(kāi)展“兩學(xué)一做”支部書(shū)記上黨課活動(dòng)，黨支部書(shū)記肖吉忠同志為全體黨員做了題為《以黨章黨規(guī)為鏡,以系列講話為魂,爭(zhēng)做“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員》專題黨課。
專題黨課上，肖校長(zhǎng)圍繞“以黨章黨規(guī)為鏡，堅(jiān)決維護(hù)黨章黨規(guī)的權(quán)威性;以系列講話為魂，全面武裝全黨，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)健康發(fā)展;以堅(jiān)定理想信念，爭(zhēng)做‘忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)’的好黨員”等三個(gè)方面，深刻闡述了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要意義，對(duì)新黨章六個(gè)方面的修改內(nèi)容、《準(zhǔn)則》和《條例》出臺(tái)的背景、意義、新亮點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行了深入細(xì)致的講解，并引導(dǎo)全體參學(xué)黨員干部要通過(guò)學(xué)習(xí)《黨章》，更加鞏固對(duì)黨的根本性質(zhì)、行動(dòng)指南、指導(dǎo)思想，社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》，使黨員干部明白什么是一個(gè)黨員需要豎牢的高線，什么是一個(gè)黨員需要堅(jiān)守的底線，為黨員干部如何做“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員樹(shù)立了標(biāo)桿。
課后，參加學(xué)習(xí)的黨員還就“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”和“怎么做”三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論交流，大家紛紛表示將自覺(jué)把要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，以系列重要講話精神武裝頭腦，著力解決自身在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，做到目標(biāo)同向、思想同心、工作同力。
當(dāng)前，黨和國(guó)家的事業(yè)站在了新的歷史起點(diǎn)上，黨的建設(shè)和組織工作也進(jìn)入一個(gè)新的階段。繼先后開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)后，黨中央決定，今年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，為的是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。
把“兩學(xué)一做”落實(shí)到理論上，鑄造黨員干部鐵一般信仰。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有理論認(rèn)識(shí)到位了，思想才能統(tǒng)一，行動(dòng)才能夠自覺(jué)。黨章是黨的根本大法，黨規(guī)是全黨必須遵循的總規(guī)矩。學(xué)習(xí)貫徹黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的行動(dòng)指南，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是每一位共產(chǎn)黨員的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任。這些重要內(nèi)容，對(duì)于每一名黨員來(lái)說(shuō)，都是必知必信必行的。我們都要帶著問(wèn)題學(xué)好黨章、學(xué)好的系列講話，抓牢、抓實(shí)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)。每一名黨員都要時(shí)時(shí)處處尊崇黨章、學(xué)習(xí)黨章、維護(hù)黨章，時(shí)時(shí)刻刻對(duì)照黨章、一言一行瞄準(zhǔn)系列講話，立足黨章找問(wèn)題、依照系列講話改問(wèn)題。要從原著、原文中悟原理，從原理中重行動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，補(bǔ)好“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，真正做到把黨章的要求內(nèi)化于心。
把“兩學(xué)一做”落實(shí)到黨性上，堅(jiān)定黨員干部鐵一般信念。堅(jiān)強(qiáng)的黨性既不是從天上掉下來(lái)的，也不是從頭腦中自發(fā)產(chǎn)生的，而是從嚴(yán)格的黨性教育中反復(fù)鍛煉得來(lái)的。我們宣誓入黨，就是身心歸黨，以身許黨，要時(shí)刻牢記黨員身份、牢記義務(wù)責(zé)任?！皟蓪W(xué)一做”的目的是讓廣大黨員在學(xué)習(xí)上求真知，行動(dòng)上有標(biāo)尺，各級(jí)黨組織要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，融會(huì)貫通，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，做一名實(shí)實(shí)在在的合格黨員。得真知方能促真行，尤其在“十三五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，黨員干部要做政治上的明白人，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，必然離不開(kāi)弛而不息的黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，而這正是開(kāi)展“兩學(xué)一做”，令全體黨員踐行黨的宗旨的意義所在。只有經(jīng)過(guò)生活反復(fù)的淬火打磨，黨員干部才能百煉成鋼，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，永葆先進(jìn)性和純潔性。
把“兩學(xué)一做”落實(shí)到規(guī)矩上，嚴(yán)明黨員干部鐵一般紀(jì)律紀(jì)律是黨的生命，紀(jì)律建設(shè)就是治本之策。鐵一般的紀(jì)律是黨保持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的“利器”，是黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)的“試金石”。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，為全面從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹(shù)起道德高標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”，既以務(wù)實(shí)的教育制度保證黨員、干部遵紀(jì)守法的警鐘長(zhǎng)鳴，又以有效的機(jī)制促使黨員干部做到知行合一。只有自覺(jué)的長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和踐行，才能形成守紀(jì)律講規(guī)矩的意識(shí)和習(xí)慣，才能做合格共產(chǎn)黨員。深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必須制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化，要突出問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦問(wèn)題查、對(duì)照問(wèn)題改，著力解決一些黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題，解決黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴(yán)不實(shí)等問(wèn)題，解決黨內(nèi)生活庸俗化隨意化平淡化等問(wèn)題。
把“兩學(xué)一做”落實(shí)到發(fā)展上，激勵(lì)黨員干部鐵一般擔(dān)當(dāng)。學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵，發(fā)展是目的。指出：“是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面”。開(kāi)展“兩學(xué)一做”，要與本部門(mén)本單位重點(diǎn)工作相結(jié)合。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)同志都應(yīng)懂得擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任，盡責(zé)就是擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決克服只想?！拔蛔印薄⒉蝗ヌ簟皳?dān)子”，工作不求有功、但求無(wú)過(guò)的思想和行為。要堅(jiān)定不移貫徹習(xí)重要講話精神，按照守底線、走新路、奔小康的總要求，善于在戰(zhàn)略部署上“扣扣子”、勇于在責(zé)任履行上“擔(dān)擔(dān)子”、勤于在工作落實(shí)上“釘釘子”，更好地推動(dòng)各項(xiàng)決策部署的貫徹落實(shí)。黨員干部要以此進(jìn)行思想大解放、理念大更新、靈魂大革命，開(kāi)闊眼界思路，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神。
黨的xx屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，是“十三五”發(fā)展思路的集中體現(xiàn)。面對(duì)脫貧攻堅(jiān)大扶貧行動(dòng)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)“兩學(xué)一做”的先鋒和模范，以身作則，以上率下，層層立標(biāo)桿、做示范，讓人們看到黨員干部隊(duì)伍的新氣象，真正做到在其位，謀其政、盡其責(zé)，讓為官一任，造福一方不再是一句空話。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇十一
充分認(rèn)識(shí)“。
”學(xué)習(xí)教育的重大意義，充分認(rèn)識(shí)黨支部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的重要職責(zé)與作用，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省市委要求上。下面是本站小編整理的最新黨支部關(guān)于兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)。
總結(jié)，供大家參考!
近日，縣委黨校開(kāi)展“兩學(xué)一做”支部書(shū)記上黨課活動(dòng)，黨支部書(shū)記肖吉忠同志為全體黨員做了題為《以黨章黨規(guī)為鏡,以系列講話為魂,爭(zhēng)做“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員》專題黨課。
專題黨課上，肖校長(zhǎng)圍繞“以黨章黨規(guī)為鏡，堅(jiān)決維護(hù)黨章黨規(guī)的權(quán)威性;以系列講話為魂，全面武裝全黨，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)健康發(fā)展;以堅(jiān)定理想信念，爭(zhēng)做‘忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)’的好黨員”等三個(gè)方面，深刻闡述了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要意義，對(duì)新黨章六個(gè)方面的修改內(nèi)容、《準(zhǔn)則》和《條例》出臺(tái)的背景、意義、新亮點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行了深入細(xì)致的講解，并引導(dǎo)全體參學(xué)黨員干部要通過(guò)學(xué)習(xí)《黨章》，更加鞏固對(duì)黨的根本性質(zhì)、行動(dòng)指南、指導(dǎo)思想，社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》，使黨員干部明白什么是一個(gè)黨員需要豎牢的高線，什么是一個(gè)黨員需要堅(jiān)守的底線，為黨員干部如何做“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員樹(shù)立了標(biāo)桿。
課后，參加學(xué)習(xí)的黨員還就“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”和“怎么做”三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論交流，大家紛紛表示將自覺(jué)把要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，以系列重要講話精神武裝頭腦，著力解決自身在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，做到目標(biāo)同向、思想同心、工作同力。
全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基層黨支部書(shū)記培訓(xùn)班開(kāi)班，省委、市委書(shū)記黃莉新作動(dòng)員講話。她強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹重要指示精神，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中充分發(fā)揮支部作用、充分體現(xiàn)分類指導(dǎo)要求，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)踐行“四講四有”，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)黨支部、每名黨員，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效。市委、組織部長(zhǎng)郭臘軍主持會(huì)議。
黃莉新說(shuō)，基層黨組織是黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，黨支部建設(shè)是黨建工作的優(yōu)勢(shì)傳統(tǒng)，黨支部是學(xué)習(xí)教育的直接主體。要充分認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，充分認(rèn)識(shí)黨支部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的重要職責(zé)與作用，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省市委要求上，進(jìn)一步增強(qiáng)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，認(rèn)真落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù)，準(zhǔn)確把握和落實(shí)“學(xué)”、“做”、“改”的要求，在增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)“四個(gè)意識(shí)”上見(jiàn)行動(dòng)，在踐行“四講四有”上見(jiàn)成效，引導(dǎo)每一名黨員講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。
黃莉新指出，要掌握運(yùn)用經(jīng)常性教育的思想方法和工作方法，提高學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。一是堅(jiān)持日常教育制度，通過(guò)落實(shí)制度提升教育效果，使黨員干部的黨性觀念和黨員意識(shí)得到切實(shí)增強(qiáng)。二是創(chuàng)新載體搭建平臺(tái)，把黨員的主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、先鋒意識(shí)激發(fā)出來(lái)，努力在履行職責(zé)上更出色、在服務(wù)群眾上更貼心、在推動(dòng)中心工作上更有作為。三是立足崗位“三比三爭(zhēng)”，開(kāi)展黨員亮身份、樹(shù)形象活動(dòng)，比黨性爭(zhēng)先進(jìn)，比作為爭(zhēng)貢獻(xiàn)，比業(yè)績(jī)爭(zhēng)一流，真正做到平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)，樹(shù)立共產(chǎn)黨員先鋒形象。四是突出分層分類實(shí)施，堅(jiān)持因人施教、精準(zhǔn)施策，使每名黨員都能受教育、有提高。五是注重發(fā)揮典型作用，既要學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，又要從違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，自覺(jué)做到知敬畏、明底線、守規(guī)矩。她強(qiáng)調(diào)，要引導(dǎo)黨員干部提振精氣神、展示新作為，牢固樹(shù)立和自覺(jué)踐行新發(fā)展理念，履職盡責(zé)、從嚴(yán)推進(jìn)，以身作則、帶頭示范，緊扣中心、推動(dòng)工作，在推動(dòng)改革發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用，把學(xué)習(xí)教育的成效體現(xiàn)到推動(dòng)中心工作、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上，為加快建設(shè)“強(qiáng)富美高”新南京提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》明確指出，要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性。而黨支部主觀能動(dòng)性發(fā)揮如何，關(guān)鍵取決于支部書(shū)記。這就要求在推進(jìn)學(xué)習(xí)教育中，要把抓好支部書(shū)記放在突出位置。
要促其增強(qiáng)使命意識(shí)?！盎疖嚺艿每?，全靠車頭帶”。支部書(shū)記對(duì)“兩學(xué)一做”是衷心期待還是消極看待，是主動(dòng)投入還是敷衍應(yīng)付，既是檢驗(yàn)其黨性意識(shí)強(qiáng)與弱的試金石，也直接影響著其所在支部學(xué)習(xí)教育的效果。因此，要把增強(qiáng)全體支部書(shū)記的使命意識(shí)作為學(xué)習(xí)教育的“第一堂課”，通過(guò)上級(jí)黨委書(shū)記上黨課、邀請(qǐng)專家教授作輔導(dǎo)、組織支部書(shū)記相互研討等形式，讓支部書(shū)記深入了解開(kāi)展“兩學(xué)一做”的時(shí)代背景、重要意義以及具體要求，不斷深化思想認(rèn)識(shí)，從而以飽滿的熱情、誠(chéng)摯的態(tài)度去迎接學(xué)習(xí)教育。
要促其增強(qiáng)表率意識(shí)。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”?！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做，作為支部書(shū)記既要先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，也要言行一致、表里如一。如果支部書(shū)記自身沒(méi)有一名合格黨員應(yīng)有的樣子，就會(huì)在普通黨員群眾中失去威信，也就無(wú)法真正引領(lǐng)學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展。當(dāng)然，“金無(wú)赤金、人無(wú)完人”，支部書(shū)記有缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是拿著鏡子只照別人，不照自己。因此，要引導(dǎo)支部書(shū)記在學(xué)習(xí)教育起步之初，就對(duì)照系列講話和黨章黨規(guī)要求認(rèn)真檢視自己，以“有則改之、無(wú)則加勉”的態(tài)度，努力樹(shù)好形象，從而贏得黨員群眾的信任。
要促其增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。“差之毫厘、謬以千里”。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體要求、重要內(nèi)容、主要舉措十分明確，但每個(gè)黨支部實(shí)際情況卻千差萬(wàn)別，如果都照葫蘆畫(huà)瓢，學(xué)習(xí)教育效果就會(huì)大打折扣，甚至得不償失。這就要引導(dǎo)支部書(shū)記增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、提升謀劃能力，學(xué)會(huì)從支部黨員的工作崗位、文化層次、思想狀況等實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)形式多樣的學(xué)習(xí)載體、搭建切合實(shí)際的實(shí)踐平臺(tái)、建立務(wù)實(shí)管用的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇十二
為抓好機(jī)關(guān)各黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，xx月xx日上午，司法廳召開(kāi)支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育前期學(xué)習(xí)情況匯報(bào)會(huì)。司法廳黨委委員、副廳長(zhǎng)、司法廳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第四督導(dǎo)組組長(zhǎng)xxx同志參加會(huì)議并做重要講話，督導(dǎo)組副組長(zhǎng)、黨建處處長(zhǎng)(機(jī)關(guān)黨委專職副書(shū)記)韓紅同志主持會(huì)議。廳機(jī)關(guān)各支部書(shū)記及督導(dǎo)組其他成員參加了會(huì)議。
會(huì)上，廳機(jī)關(guān)所屬22個(gè)黨支部的支部書(shū)記緊緊圍繞“兩學(xué)一做”指定篇目的學(xué)習(xí)、支部第一、二季度理論學(xué)習(xí)安排要求的學(xué)習(xí)篇目等學(xué)習(xí)內(nèi)容，集中匯報(bào)了前期開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的情況及取得的成效，并對(duì)下一階段工作提出了初步的意見(jiàn)和建議。xxx副廳長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)取了支部書(shū)記的匯報(bào)，對(duì)廳機(jī)關(guān)各支部“兩學(xué)一做”前期學(xué)習(xí)教育情況給予了充分肯定。
他指出，自中央、自治區(qū)部署召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來(lái)，司法廳先行一步，提前就學(xué)習(xí)教育作出安排部署，機(jī)關(guān)各黨支部高度重視，按照要求認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等黨紀(jì)黨規(guī)和《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》等重要論述。
學(xué)習(xí)了中央、自治區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有關(guān)部署要求、司法廳黨委書(shū)記張?jiān)圃凇皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)上的講話精神，結(jié)合支部工作實(shí)際不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，支部書(shū)記在各項(xiàng)活動(dòng)中都能積極發(fā)揮帶頭作用，為扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
隨后，xxx副廳長(zhǎng)就如何進(jìn)一步推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出三點(diǎn)意見(jiàn)：
一是要從“實(shí)”進(jìn)行小結(jié)。廳機(jī)關(guān)各支部要把前期“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展了哪些工作、有什么好的經(jīng)驗(yàn)、存在哪些問(wèn)題、下一步如何做等等，都扎實(shí)細(xì)致的梳理出來(lái)，真實(shí)準(zhǔn)確的總結(jié)出來(lái)，存在的問(wèn)題及時(shí)糾正，好的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣，為下一階段工作打好基礎(chǔ)。
二是要從“真”查找問(wèn)題。廳機(jī)關(guān)各黨支部及廣大黨員干部要以謝暉案等反面典型為鑒，堅(jiān)持“成績(jī)不講既有目共睹又彰顯風(fēng)格、問(wèn)題不改則會(huì)惡化膨脹禍害愈深”的態(tài)度，摒棄“強(qiáng)調(diào)成績(jī)多，找問(wèn)題和差距少”、“強(qiáng)調(diào)客觀原因多，找主觀原因少”、“找他人責(zé)任多，找自己責(zé)任少”以及“自我批評(píng)談情況，相互批評(píng)談希望”等不正常現(xiàn)象，分別圍繞“六查”和“三查三看”內(nèi)容，采取多種形式深入查找問(wèn)題，深刻剖析原因。
撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。要按照張?jiān)茣?shū)記在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)上的指示要求，敞開(kāi)大門(mén)，廣泛聽(tīng)取來(lái)自于各個(gè)方面的不同意見(jiàn)，把自己真正擺進(jìn)去，敢于揭短亮丑;把問(wèn)題準(zhǔn)確找出來(lái)，敢于深挖根源;把原因切實(shí)查清楚，敢于觸及靈魂，做到談?wù)J識(shí)真誠(chéng)深刻、擺問(wèn)題真實(shí)具體、定措施切實(shí)有力。
三是要從“嚴(yán)”推進(jìn)活動(dòng)。廳機(jī)關(guān)各支部要時(shí)刻把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為各項(xiàng)工作的重中之重，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，不推不拖，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地落實(shí)，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地推進(jìn)，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。督導(dǎo)組將結(jié)合督導(dǎo)檢查情況，對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)教育落實(shí)不到位的支部，限定時(shí)間“回爐”重學(xué)。
最后，xxx副廳長(zhǎng)結(jié)合廳機(jī)關(guān)崗位實(shí)際及自身工作實(shí)踐強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)廳機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記會(huì)議精神，狠抓工作落實(shí)，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng);要嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，明確做人底線和做事紅線，能經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn);要遵守程序規(guī)矩，做到辦文辦事不違規(guī)、不越級(jí)。
會(huì)后，xxx副廳長(zhǎng)帶督導(dǎo)組的同志對(duì)機(jī)關(guān)各支部前期學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)檢查。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇十三
優(yōu)秀教師,作為教師隊(duì)伍中的榜樣,在教育改革中發(fā)揮著積極重要的作用，下面是的優(yōu)秀教師個(gè)人。
工作總結(jié)范文。
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時(shí)間在不經(jīng)意間流逝，一年前我還是一名普通的在校大學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成為了教師隊(duì)伍的一員，每天站在教室的講臺(tái)上，總是有說(shuō)不完的話，做不完的瑣事。提起筆來(lái)總結(jié)，似乎有些筆塞。一學(xué)期來(lái)，沒(méi)有轟動(dòng)的大事，也沒(méi)有令人忽然亮眼的軌跡。平凡的生活給予我的是更多的思考!
我喜歡孩子，喜歡每一個(gè)學(xué)生，但不是所有的時(shí)候喜歡所有的學(xué)生。我熱愛(ài)工作，但不是所有的時(shí)候熱愛(ài)所有的工作。幸好，我是一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人。我自認(rèn)為我有著優(yōu)良的品質(zhì):自主、自律、自強(qiáng)。班級(jí)管理及教學(xué)的事，我能自主完成;學(xué)校常規(guī)的事，我能自律做好;自己人生的事，我追求自強(qiáng)不息。我自豪地說(shuō):我做到了!
一、班級(jí)管理及教學(xué)。
在班級(jí)管理工作中，我始終秉承:。
1、以身作則，為人師表。教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說(shuō):“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！蔽蚁Ｍ业膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠(chéng)相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。
學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學(xué)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成任務(wù)，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言，不需要任何鼓動(dòng)性的語(yǔ)言，就已充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的勞動(dòng)積極性，都自覺(jué)地按照老師的分工，熱火朝天地干起來(lái)，并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比，看誰(shuí)干的又快又好。
事實(shí)證明，在教育工作中要努力做到:正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如:教育學(xué)生遵紀(jì)守法，教師就不能有違法亂紀(jì)行為;教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動(dòng)手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說(shuō)的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會(huì)得到滿意的效果。
2、善于思考、積極探索、勇于實(shí)踐。
在我任班主任這一年的班主任管理工作實(shí)踐中，我通過(guò)總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對(duì)有許多學(xué)生當(dāng)不上干部，其能力也勢(shì)必得不到培養(yǎng)的情況。為此，我廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和討論后，在班干部會(huì)議上鄭重提議:是否能實(shí)行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級(jí)管理的積極性，一時(shí)間，班級(jí)氣氛一下子活躍了起來(lái)，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣，班級(jí)里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過(guò)干部，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“干部”的真正含義。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)之間的凝聚力大大增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng)。
同時(shí)，這也是對(duì)后進(jìn)生最好的獎(jiǎng)勵(lì)。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。而這是恰恰一種非常好的方式，他們會(huì)努力在班務(wù)管理工作中證明自己的能力。
3、信任學(xué)生，尊重學(xué)生。
渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，很多留守同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長(zhǎng)外出，自我封閉，造成了學(xué)習(xí)成績(jī)及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過(guò)一段時(shí)間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨(dú)交談，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷霊卸琛⒉徽J(rèn)真聽(tīng)講、作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成績(jī)上不去。面對(duì)這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦?，校正了學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他變的愛(ài)學(xué)習(xí)了。作為班主任，我對(duì)于這些特殊學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹(shù)立自信心，使他們感受到來(lái)自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)!
作文。
與考試以及一些教輔資料等。睡覺(jué)前，總要翻閱翻閱。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我也總能好好把握。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不斷充實(shí)自己，樹(shù)立新的教學(xué)觀念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我推廣已有的教學(xué)成果，積極探索新的教學(xué)路子。
在語(yǔ)文教學(xué)中，作文是一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn);就學(xué)生來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)學(xué)生綜合能力的表現(xiàn)，也是學(xué)生倍感頭疼的事;就教師來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)老師耗時(shí)最多，收效最慢的事，也是教師倍感頭疼的事。我在教學(xué)中做了這樣的嘗試:學(xué)校要求的周記，我改稱隨筆。開(kāi)學(xué)第一周，我不管學(xué)生寫(xiě)什么、怎么寫(xiě)，只要求找到寫(xiě)作材料(最怎樣的事情)后“迅速而自然地寫(xiě)”。事前，我還專門(mén)上了一堂作文指導(dǎo)課，專門(mén)講怎樣寫(xiě)“最怎樣的事情”，如:寫(xiě)成有趣的小故事;可以只寫(xiě)一兩句，但必須讓別人看得懂;一天寫(xiě)不完，可分成幾天寫(xiě)成一組;寫(xiě)一行、空一行，以便改正錯(cuò)別字或修改;給每篇隨筆取標(biāo)題。一周后，我隨學(xué)生自愿選擇交作業(yè)的時(shí)間，什么時(shí)候?qū)懞檬裁磿r(shí)候交。為了提高學(xué)生的積極性，為了督促學(xué)習(xí)不自覺(jué)的學(xué)生，我規(guī)定每?jī)芍芙y(tǒng)一收繳一次，評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)若干名展出。除此之外，我還讓學(xué)生參與點(diǎn)評(píng)。首先，作文前明確習(xí)作要求，作文寫(xiě)完后要寫(xiě)一篇“寫(xiě)作后記”?！皩?xiě)作后記”要寫(xiě)清:為什么要寫(xiě)這些內(nèi)容;為什么要這樣寫(xiě);哪些地方想寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)出來(lái);哪些地方是自己最得意之處;哪些地方寫(xiě)得不順手或不知該怎樣寫(xiě)……然后由教師瀏覽作文，講評(píng)重在對(duì)學(xué)生思維堵塞處進(jìn)行指導(dǎo)和方法指點(diǎn)，下發(fā)修改。接下去修改后的作文按4人小組交流，互相評(píng)判。評(píng)判要具體:精彩處予以肯定、贊揚(yáng)，不足處予以修改。不會(huì)修改處提出商榷意見(jiàn)。總評(píng)要指出作文的至少兩條優(yōu)點(diǎn)和一條缺點(diǎn)。最后，教師評(píng)價(jià)。同意學(xué)生的評(píng)判，只在認(rèn)可處畫(huà)浪線即可，否認(rèn)處，繼續(xù)發(fā)表意見(jiàn)，作文不理想的面批5-10分鐘，只要有進(jìn)步，就給好分?jǐn)?shù)，保護(hù)積極性。一學(xué)期下來(lái)，明顯感到:學(xué)生的作文興趣濃了，題材廣了，字里行間多了一些真情流露，表達(dá)也順暢多了(因?yàn)槭怯米约旱脑捳f(shuō)平常的事)。
二、學(xué)校常規(guī)。
常規(guī)，就是經(jīng)常實(shí)行的規(guī)矩。應(yīng)該說(shuō)它是工作的最低要求。只有超越常規(guī)，工作才有可能主動(dòng)、創(chuàng)新。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。首先遵守學(xué)校的各種。
規(guī)章制度。
認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作在落實(shí)常規(guī)中尋求突破。學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃并按時(shí)上交。平時(shí)能根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)目標(biāo)。由于這學(xué)期我們七年級(jí)各學(xué)科實(shí)行提前備課在上課前我會(huì)對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行廣泛搜集汲取精華應(yīng)用到我的教學(xué)中。上課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際反饋情況及時(shí)調(diào)控面向全體學(xué)生好、中、差兼顧發(fā)揮學(xué)生的主體性體現(xiàn)創(chuàng)新精神。課后自行設(shè)計(jì)實(shí)踐性強(qiáng)盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè)。如:根據(jù)課文內(nèi)容續(xù)寫(xiě)丑小鴨。扶優(yōu)補(bǔ)差工作能從幫助學(xué)生更好地掌握語(yǔ)文知識(shí)、提高語(yǔ)文技能的基礎(chǔ)上聯(lián)系心理知識(shí)講究策略取得了以往所沒(méi)有的效果。
總之，我將永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，能全面貫徹教育方針。愛(ài)崗敬業(yè)，工作專心致志。工作求真、求實(shí)、求新。
自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、思想品德方面:。
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)以及黨的xx大會(huì)議精神，自覺(jué)踐行"三個(gè)代表"精神，積極用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面:。
一年來(lái)我一直擔(dān)任我校全年級(jí)的專業(yè)課的教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
專業(yè)課教學(xué)最忌照本宣科，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地教學(xué)，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一門(mén)課程也不知自己這學(xué)多少東西。在教學(xué)中，我一般一半講理論一半學(xué)實(shí)踐性內(nèi)容。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問(wèn)題，知道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、多開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。
利用課堂時(shí)間或課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，要有手把手的教學(xué)生才有一點(diǎn)效果。
6、制定幫教方案。
對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意"兩手抓":一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。
7、課題研究工作。
在課題研究工作中我所做的工作有:1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。(1)提高備課的有效性。我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研，自主備課，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。
(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過(guò)課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。
2、對(duì)課堂操作的有效性的研究。
(1)教學(xué)目標(biāo):首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估。
(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長(zhǎng)的主體。沒(méi)有教師的專業(yè)成長(zhǎng)，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。
(3)教學(xué)結(jié)構(gòu):。
課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng)，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開(kāi)發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同專業(yè)課的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式。
(4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過(guò)程是師生共同開(kāi)發(fā)課程資源的過(guò)程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開(kāi)發(fā)，更重視開(kāi)發(fā)我自身的資源。
(5)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià):a、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià)，包括激勵(lì)和批評(píng)。b、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià)，既要避免空洞，又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià)。c、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊。
3、對(duì)課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進(jìn)步。
三。遵守紀(jì)律方面:。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jī)方面:。
隨著課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體。
課件。
制作的一些方法。這學(xué)期，學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項(xiàng)工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，而且自己對(duì)自己所研究的關(guān)于"自主學(xué)習(xí)的有效性"也有了一定的理解。在學(xué)校組織下參加全區(qū)中職優(yōu)質(zhì)課比賽。
本人在本學(xué)期擔(dān)任xx小學(xué)科學(xué)課教師。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，盡管課時(shí)任務(wù)重，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。下面我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié):。
一、基本情況:。
本班大部分學(xué)生都比較勤學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)目的明確，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)觀念。但仍有小部分學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律都較松散，學(xué)習(xí)能力較弱。
二、主要成績(jī):。
1、具體措施:。
(1)全面貫徹黨的教育方針，抓好學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初，積極做好學(xué)生思想教育工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立科學(xué)意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)能力。深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好，細(xì)心發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，給予評(píng)價(jià)肯定，正確引導(dǎo)學(xué)生的行為，讓其樹(shù)立科學(xué)觀念。
(2)抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。我根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，結(jié)合新教材理論知識(shí)，課堂上設(shè)計(jì)新穎、愉快的教學(xué)方法，增強(qiáng)趣味性，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)、技能。發(fā)揮學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)生求知欲望，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了學(xué)生樂(lè)學(xué)的興趣。平時(shí)我細(xì)心觀察本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好調(diào)查小結(jié)工作，針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生，根據(jù)其的實(shí)際情況擬訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，以目標(biāo)來(lái)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。此外，我堅(jiān)持檢查后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化情況，做好小結(jié)工作，使優(yōu)生能在原有的基礎(chǔ)上再上臺(tái)階，進(jìn)一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展，全面地提高教學(xué)質(zhì)量。
2、經(jīng)驗(yàn)淺談:注意做好課前準(zhǔn)備，刻苦鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和教科書(shū)，準(zhǔn)備好每節(jié)課必要的實(shí)驗(yàn)教具，做到先備課，后上課的習(xí)慣。堅(jiān)持理論和實(shí)際結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生容易汲取，從而使教學(xué)任務(wù)能夠按計(jì)劃完成。同時(shí)，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，采用多種形式，多種方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一學(xué)期下來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到大大的增強(qiáng)。
(1)關(guān)照學(xué)生參與的能力要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來(lái)，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下，作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課前準(zhǔn)備，帶齊實(shí)驗(yàn)器具，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動(dòng)中去。
(2)激發(fā)學(xué)生的參與興趣。
在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)積極勞動(dòng)者，勤動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。
(3)豐富學(xué)生參與的方式，就是改變過(guò)去以教師講、學(xué)生聽(tīng)，死記硬背的教學(xué)手段。自然課教材的特點(diǎn)非常抽象，要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識(shí)。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽(tīng)，就會(huì)顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了。如在自然課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟。在教師的指導(dǎo)下，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，仔細(xì)觀察，就會(huì)獲得新的科學(xué)理念。
(4)關(guān)注學(xué)生的參與過(guò)程。我認(rèn)為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過(guò)程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無(wú)疑到有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，帶著問(wèn)題走出課堂，時(shí)常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問(wèn)題推動(dòng)課堂教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生參與過(guò)程成為主流。在學(xué)生參與過(guò)程中，教師要精心設(shè)置問(wèn)題，合理安排，解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過(guò)程中的生存既是意料之外，又是情理之中。
(5)讓學(xué)生體驗(yàn)參與的快樂(lè)。
學(xué)生是好奇的，是好活動(dòng)的，在參與過(guò)程中，他們能體驗(yàn)到自己的生活智慧與人類已有的知識(shí)融為一體的快樂(lè)。
三、存在問(wèn)題和努力方向:。
在教學(xué)中，雖然取得了一定的成績(jī)，但由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足，仍存在不足之處，如還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺(jué)，缺乏探究精神和探究能力等，這些都有待于在今后的教學(xué)中克服，使教育、教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇十四
“兩學(xué)一做”是黨中央繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，著力加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的又一項(xiàng)重要舉措。筆者認(rèn)為，這不光是對(duì)全體黨員作風(fēng)建設(shè)的要求，更是對(duì)做好黨員、爭(zhēng)做好黨員的期望，也是做好一名合格黨員的指南針。
思想教育是建黨強(qiáng)黨興黨的生命線。今年開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育目的只有一個(gè)，就是為了“強(qiáng)身健體”，有效清除思想上的“灰塵”和工作中的“病患”。這“兩學(xué)一做”概括精辟、寓意深刻，是向全體黨員發(fā)出的作風(fēng)建設(shè)新的動(dòng)員令，顯示我們黨在作風(fēng)建設(shè)上一鼓作氣、一抓到底的決心和恒心，把“兩學(xué)一做”融入黨員教育新常態(tài)。
廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，在“兩學(xué)一做”專題教育過(guò)程中，要真學(xué)真做不走過(guò)場(chǎng)，要在思想上擰緊螺絲、上緊發(fā)條，在行動(dòng)上牢記嚴(yán)律守己、實(shí)干興邦，確保作風(fēng)建設(shè)“不歇腳”、“不斷線”，以作風(fēng)建設(shè)新成效匯聚起推動(dòng)改革發(fā)展的正能量。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。此次專題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，就是解決“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！?BR> 黨章黨規(guī)就是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，我們的黨員干部如果對(duì)這個(gè)準(zhǔn)則和規(guī)范一知半解甚或一無(wú)所知，那么說(shuō)出什么“雷人”的話、做出什么“雷人”的事也就在所難免了。因此每一個(gè)黨員都要認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，在思想認(rèn)識(shí)上高一層、行動(dòng)上快一步，把自己擺進(jìn)去，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，把愛(ài)黨、憂黨、興黨、護(hù)黨落實(shí)到工作生活各個(gè)環(huán)節(jié)。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”是時(shí)代的需要。當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵要看黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為，“兩學(xué)一做”起到統(tǒng)一、引領(lǐng)思想作用。只有做合格黨員，強(qiáng)化黨員及黨員干部崇規(guī)意識(shí)、守規(guī)意識(shí)、執(zhí)規(guī)意識(shí)，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通，才能使每項(xiàng)工作都能“信得過(guò)”、“過(guò)得硬”，才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
黨員干部要通過(guò)開(kāi)展“兩學(xué)一做”，做一名合格黨員，做到常懷忠誠(chéng)之心，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。扎扎實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)，勤勤懇懇辦實(shí)事，讓老百姓真正感到社會(huì)的風(fēng)氣發(fā)生實(shí)實(shí)在在的變化、自己的生活得到實(shí)實(shí)在在的改善，我們黨就能在人民群眾的衷心擁護(hù)下，不斷增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，繼續(xù)引領(lǐng)“中國(guó)號(hào)”巨輪攻堅(jiān)克難、乘風(fēng)破浪。
支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇十五
xx月至xx月，按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，機(jī)關(guān)黨委黨支部抓好了以“講道德、有品行”為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育，主要學(xué)習(xí)了《習(xí)近平“七一”重要講話》、《習(xí)近平總書(shū)記重要講話文章選編》、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》、習(xí)近平同志關(guān)于“把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面”的重要講話和王岐山同志關(guān)于監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”的重要論述精神、《安全生產(chǎn)法》、《向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)的通知》、省委巡視第四組專項(xiàng)巡視省旅游局黨組情況反饋會(huì)議等內(nèi)容。
組織召開(kāi)1次黨員學(xué)習(xí)和1次專題組織會(huì)，開(kāi)展了以《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守道德制高點(diǎn)》的主題討論，劉思輯同志進(jìn)行了主題發(fā)言，全體黨員進(jìn)行了討論交流，認(rèn)真開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，解決了黨員黨性意識(shí)不強(qiáng)、道德修養(yǎng)不夠等問(wèn)題，3名黨員每人撰寫(xiě)1500字的心得體會(huì)1篇，在全國(guó)共產(chǎn)黨員網(wǎng)、湖南機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)和三湘風(fēng)紀(jì)網(wǎng)上發(fā)表文章15篇，促進(jìn)了學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步深化細(xì)化具體化。
一是重視學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的自覺(jué)性。黨支部抓住學(xué)習(xí)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在強(qiáng)化學(xué)習(xí)上下功夫，組織集中學(xué)、個(gè)人學(xué)、微信學(xué)等方式方法，原原本本的學(xué)，一字一句的讀，一節(jié)一章的悟，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
為使學(xué)習(xí)不走過(guò)場(chǎng)，黨支部書(shū)記對(duì)重要章節(jié)反復(fù)組織學(xué)習(xí)、組織背記、組織討論，特別是《黨章》中的入黨誓詞、黨員義務(wù)，《紀(jì)律處分條例》中處分種類、六大紀(jì)律等重點(diǎn)內(nèi)容，做到常學(xué)常新、常讀常新、常記常新，時(shí)刻提醒每名黨員自己的第一身份、自己的第一職責(zé)、自己的第一誓言，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的學(xué)習(xí)、工作、生活的激情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性。
二是正視問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，著力解決支部和黨員存在的問(wèn)題。學(xué)習(xí)教育的目的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，黨支部始終堅(jiān)持問(wèn)題意識(shí)，根據(jù)省委組織部湘組60號(hào)文件要求，支部圍繞黨費(fèi)收繳不及時(shí)、組織生活不認(rèn)真、服務(wù)群眾不到位，黨員圍繞理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問(wèn)題。
廣泛征求意見(jiàn)，開(kāi)展談心交流，組織批評(píng)與自我批評(píng)，深挖思想根源，觸動(dòng)靈魂深處，端正根本態(tài)度，強(qiáng)化黨員意識(shí)，通過(guò)自己查、支部評(píng)、群眾議，查找出支部存在的2類問(wèn)題和黨員自身存在的3個(gè)方面的問(wèn)題，糾其原因主要是放松學(xué)習(xí)、放松要求、放松自省，結(jié)合省委巡視第四組專項(xiàng)巡視省旅游局黨組情況反饋的2個(gè)問(wèn)題，痛定思痛，知恥后勇，黨支部迅速召開(kāi)組織生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，每個(gè)黨員都表示要正視問(wèn)題，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，不斷強(qiáng)化理想信念、黨性意識(shí)、宗旨觀念，根據(jù)自身不足，有的放矢，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性。
三是直視整改，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的有效性。針對(duì)查找出來(lái)的支部和黨員存在的問(wèn)題，支部和黨員個(gè)人都制定了整改計(jì)劃，分步驟、定時(shí)間、強(qiáng)措施，確保存在問(wèn)題整改落細(xì)落小落實(shí)。
一是巡視問(wèn)題馬上改。對(duì)存在的黨員表彰和旅游發(fā)展公司黨員關(guān)系移交的問(wèn)題，支部積極與信息中心、旅游發(fā)展公司上級(jí)部門(mén)協(xié)調(diào)、聯(lián)系、溝通，在9月27日，分別對(duì)表彰的1名黨員和74名旅游公司黨員的組織關(guān)系進(jìn)行了轉(zhuǎn)出，確保了巡視問(wèn)題整改到位。
二是支部問(wèn)題迅速改。對(duì)支部存在黨費(fèi)收繳不及時(shí)的問(wèn)題，確定每月的15日為黨費(fèi)交納日，每個(gè)黨員都要積極主動(dòng)自覺(jué)的交納黨費(fèi)。對(duì)服務(wù)群眾不到位的問(wèn)題。9月8日，在省旅游局黨組副書(shū)記、副局長(zhǎng)、直屬機(jī)關(guān)黨委書(shū)記王超祥的帶領(lǐng)下，黨支部書(shū)記專程到基層扶貧點(diǎn)鳳凰縣老洞村，走訪群眾，聯(lián)系群眾，了解困難，為扶貧點(diǎn)的旅游扶貧工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
三是黨員問(wèn)題持續(xù)改。針對(duì)黨員存在黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等3個(gè)方面的問(wèn)題，支部遵循堅(jiān)持實(shí)事求是，持續(xù)推進(jìn)原則，邊學(xué)邊做邊改，客觀分析問(wèn)題存在的主客觀方面存在的原因，有針對(duì)性的細(xì)化整改措施，定期找黨員談心，經(jīng)常對(duì)照整改措施，時(shí)時(shí)提醒，確保整改措施的落地，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的有效性。
黨員劉思輯在整改過(guò)程中，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真細(xì)查，從嚴(yán)整改，無(wú)論是參加30天的巡視服務(wù)保障工作，還是20天的全省安全監(jiān)查工作，還是7天的省文明辦的明查暗訪工作，都不計(jì)得失、不圖名利、不講困難，出色地完成了工作任務(wù)，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。