方案的制定需要充分調(diào)研和分析，了解問題的本質(zhì)和背景，以便制定出合適的解決方案。那么制定一個好的方案有哪些要點呢？首先要明確問題的定位和目標，確保方案能夠解決核心問題。其次要考慮時間和資源的合理利用，確保方案可行。在制定方案的過程中，還要充分考慮各方的意見和利益，以便達成共識。通過學習這些范例，可以提高方案制定的能力和水平。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇一
為深入貫徹市委組織部《深入推進“講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”活動實施方案》及衛(wèi)生局黨委主題教育方案的要求，不斷增強黨員領(lǐng)導干部的黨性觀念、道德修養(yǎng)和廉政意識，市結(jié)防所黨支部開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育。制定實施方案如下：
一、指導思想。
以黨的十七大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全市改革發(fā)展穩(wěn)定大局，認真開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育，通過教育使黨員領(lǐng)導干部自覺做到：講黨性，始終保持政治上的堅定性;重品行，始終保持思想道德上的純潔性;作表率，始終保持行為上的先進性。努力培育符合時代要求的新作風，展示衛(wèi)生局黨員領(lǐng)導干部的新形象，為推進反腐倡廉建設(shè)，建設(shè)人民滿意的醫(yī)療環(huán)境，提供堅強的政治保證。
二、活動對象。
市結(jié)防所黨支部書記、領(lǐng)導班子成員、支部委員。
三、目標要求。
通過開展“講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”活動，使組工干部思想觀念有新轉(zhuǎn)變，素質(zhì)能力有新提高，工作作風和工作方式方法有新進步。落實德能正其身、才能勝其任、言能達其意、書能成其文、干能成其事、績能服其眾的“六能”要求，樹立公道正派、知人善任的可信形象，清正廉潔、甘于奉獻的可靠形象，創(chuàng)新求實、銳意改革的可敬形象，團結(jié)和諧、真誠待人的可親形象。
四、活動內(nèi)容及安排：
這項主題教育集中在今年3月中旬至12月末。
按照整體部署、有序推進的方式，統(tǒng)一要求，分別實施。結(jié)合本單位實際，具體分四個階段，有針對性地組織開展好主題教育。
(一)以“雙聯(lián)雙拓雙推”活動為主題，深入開展“大調(diào)研”活動。
1、活動時間：5月---8月。
2、成立調(diào)研組：組長：林萍。
副組長：劉成貴。
成員：寶泉韓金山。
3、確定聯(lián)系點：太本站曙光村衛(wèi)生室。
不定期深入聯(lián)系點進行調(diào)研，并形成書面匯報提綱，及時參與交流。
4、調(diào)研內(nèi)容及形式。
結(jié)合“雙聯(lián)雙拓雙推”(聯(lián)系基層、聯(lián)系黨員干部，拓展活動范圍、拓展活動時間，推動工作改革創(chuàng)新、推動黨員干部作風轉(zhuǎn)變)活動，通過召開座談會、聽取匯報、深入村屯村民中走訪等形式開展調(diào)研活動，一是對照在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中征求到的意見和建議，重點圍繞加強黨組織建設(shè)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用以及加強自身建設(shè)等問題開展調(diào)研。二是找準黨員干部群眾反映最強烈、最突出的問題，研究解決的思路、辦法和措施，落實責任，督促基層黨組織化解社會矛盾。
5、形成調(diào)研成果。
調(diào)研結(jié)束后，撰寫一篇有情況、有分析、有建議的調(diào)研報告，每位成員要擬定一篇高質(zhì)量的“民情日記”或下基層手記，并于8月27日前完成。通過調(diào)研后至少要解決一個實際問題。
(二)以打造學習機關(guān)、學習型組工干部為目標，開展“大學習”活動。
1、活動時間：xxxx年3月---12月。
2、開展“每人一課”講學活動：利用每周五學習日時間，支部副書記、組織委員(黨辦主任)輪流講學一次。每人要制定自學計劃，并認真做好學習筆記。
3、拓展學習內(nèi)容和形式，把理論知識與業(yè)務(wù)知識結(jié)合起來，采取講課與討論相結(jié)合，學習與調(diào)研相結(jié)合，走出去請進來相結(jié)合的方法。完善學習制度，建立健全考學評學制度，學習成果交流制度，形成勤奮學習、善于思考的好風氣。
(三)以弘揚正氣構(gòu)建和諧、凝心聚力、加快發(fā)展為目的，廣泛開展“大談心”活動。
1、活動時間：xxxx年6月---11月。
(四)、以公道正派、廉潔清正、嚴于律己、率先垂范為準則，促進作風建設(shè)“大加強”
1、活動時間：xxxx年3月—12月。
2、開展作風建設(shè)征求意見活動，對在深入學習、廣泛談心、基層調(diào)研中反映出來的問題提出意見、建議，進行討論，制定整改落實方案，認真加以整改。開展一次“講黨性、重品行、作表率”討論。圍繞“怎么樣保證政治上的清醒、怎么樣保持高尚精神追求、怎么樣堅持干干凈凈做事”為主要內(nèi)容進行討論，進一步明確努力方向。
3、建章立制，規(guī)范工作，以股辦為單位，加強本單位規(guī)范化體系建設(shè)，進一步規(guī)范本單位各股辦的執(zhí)行依據(jù)、職責權(quán)限和程序步驟，實現(xiàn)重點工作相互配合，創(chuàng)新工作共同參與的濃厚氛圍。
五、活動要求。
此項活動要與打造學習型機關(guān)、學習型組工干部、“萬名機關(guān)干部下訪”及重點工作結(jié)合起來。
1、精心組織，抓好落實，制定本單位實施方案，明確責任，時間及目標要求，認真抓好落實。
2、領(lǐng)導帶頭，作好表率。領(lǐng)導班子成員要以身作則，認識活動的重要性。
3、嚴于律己，維護形象。要輕車從簡，不搞特殊化，切實維護黨員領(lǐng)導干部的良好形象。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇二
為切實增強廣大中小學生的環(huán)保意識，著力營造干凈、文明、美麗的校園環(huán)境，按市、局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，決定在全校開展“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動領(lǐng)導小組。
組長：石軍媛。
副組長：于興明李剛許養(yǎng)鋒。
成員：秦玉梅劉英英李旭輝文靜李娜曹信鄭楠。
二、領(lǐng)導小組辦公室。
主任：秦玉梅。
副主任：文靜。
成員：姚麗萍王娟麗竇睿米娟利王淼雷瑞琳劉花峰梁洲全體班主任。
三、指導思想。
以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，以打造風景優(yōu)美、底蘊深厚的校園環(huán)境為宗旨，形成“小手拉大手，你我共同參與”的良好格局，輻射帶動家長共同參與，形成“人人愛護環(huán)境、人人參與環(huán)境治理”的良好局面。
四、目標任務(wù)。
以“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動為契機，在學校開展環(huán)境保護教育，培養(yǎng)環(huán)保意識，讓每一位學生認識到保護身邊環(huán)境的重要性。學校層面要積極宣傳環(huán)保政策，營造活動氛圍，保證活動實效。教師層面要組織召開主題班會，通過環(huán)保理念的灌輸、環(huán)保標語的`征集、典型案例的講解，提升學生環(huán)保意識。學生層面要從保護校園環(huán)境入手，清理地面垃圾、清掃墻面灰塵、清除柳絮落葉，從教室到樓宇，從操場到廁所，不留死角，力求在干凈、文明、整潔的環(huán)境中接受知識傳播。
五、具體措施。
（一）宣傳引導。學校利用橫幅、展板、黑板報等，積極宣傳環(huán)保政策，向?qū)W生、教師發(fā)出倡議，倡導每一位學生、每一位教師參與到“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動。
（二）方案策劃。學校將組織開展“環(huán)保主題班會、環(huán)保義務(wù)勞動、舉辦環(huán)保知識競賽、征集環(huán)保標語、評選環(huán)保標兵”等活動。
（三）總結(jié)反思。通過“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動的開展，及時總結(jié)活動成效，梳理存在的問題，找準學校開展環(huán)保教育的突破口與關(guān)鍵點，讓每一位學生樹立環(huán)保意識、珍惜來之不易的生活環(huán)境。
六、實施步驟。
（一）宣傳引導（1月3日—1月10日）。學校及時制定本?！袄宦涞匦@更美麗”主題實踐活動方案，在活動期間制作“垃圾不落地校園更美麗”宣傳橫幅，展板、班級黑板報等及時宣傳環(huán)保知識，并向?qū)W生發(fā)起活動倡議，使全校師生對活動的開展做到人知人曉。
（二）活動實施（1月10日—2月23日）。學校將按照方案，積極組織開展好“環(huán)保主題班會、環(huán)保義務(wù)勞動、舉辦環(huán)保知識競賽、征集環(huán)保標語、評選環(huán)保標兵”等活動。
（三）總結(jié)反饋（2月24日——2月25日）?；顒咏Y(jié)束后，學校將及時總結(jié)活動的亮點、特色、存在的問題、整改的方向等，并形成書面材料報上級部門。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇三
(以指導學生科學地進行體育鍛煉、學習體育文化，提高體育文化修養(yǎng)為目的。考核方法可以采用口試、筆試、學生競賽等多樣形式進行，每一位學生從中選擇一種以上參加考核，對于優(yōu)秀的學生需要教師給與獎勵性的標注)。
一年級(以預防各種傷害以及了解防治方法位內(nèi)容，或者為體育發(fā)展簡史)。
二年級(以學生了解鍛煉身體方法和采用哪些途徑可以增強身心健康的體育知識為主要內(nèi)容，或者介紹比賽規(guī)則簡介)。
三年級(在前兩個學期知識積累及習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生自主選擇安排鍛煉方法的能力，培養(yǎng)學生終身體育人教育)。
三年的體育理論知識學習呈階梯狀上升，最終形成學生終身教育的體育觀。一切實踐需要理論的指導，即使有興趣的項目，也需要理論指導才能使水平有所提高。所以理論的鋪墊在每一個學期都是必需的。但這里采用多種評價方式，尊重了學生的自主選擇意識，使學生能夠根據(jù)個人實際情況，呈現(xiàn)自己的學習效果。同時，通過獎勵的正向刺激，可以使學生愿意主動學習。
二、身體素質(zhì)進步情況。
(學生原有身體素質(zhì)與現(xiàn)在身體素質(zhì)相比較變化程度)。
一年級二年級三年級一年級二年級三年級。
速度力量。
靈敏耐力。
柔韌爆發(fā)力。
(比原始成績進步一檔為及格，進步二檔為良好，進步三檔為優(yōu)秀，沒有進步一檔或退步為待及格，目的是鼓勵學生不斷進步，并且不給學生失敗的感覺，逐步培養(yǎng)學生熱愛體育，增強自信的精神)。
三、運動技能。
(此部分教授學期的體育各項技能，培養(yǎng)學生按一定的技術(shù)要求完成動作的能力，此部分需要通過調(diào)研確定上課的內(nèi)容和程序)。
分年級按本學期的教學重點進行考核，看學生的運動技能是否比原有基礎(chǔ)上有所提高。
(個人認為此部分的教學方法如何操作也應(yīng)該考慮在內(nèi)，在學生有強烈愿望的前提下，怎樣使全體學生的體育素質(zhì)提高，并且提高到怎樣的程度;同時，我們在體育教學中怎樣引導學生根據(jù)自己的專業(yè)特色選擇自己的體育鍛煉方向，培養(yǎng)自己終身教育的觀念)。
四、體育特長。
太極武術(shù)、籃球、體操、乒乓球、羽毛球、田徑各單項等。
五、情意表現(xiàn)。
本學期課堂表現(xiàn)情況。
上課出勤率：
病假：
事假：
本學期自我評價。
學習態(tài)度：
合作精神：
展示自我程度：
對自己的綜合滿意程度：
本學期教師評價。
優(yōu)勢：
加油：
下學期目標。
六、運動參與與體育鍛煉情況。
(以宿舍為單位分組進行)。
通過開展第二課堂給學生和組織適當?shù)谋荣惤o學生創(chuàng)造條件。第二課堂的選擇帶有獎勵色彩，如果學生前邊的各項成績的優(yōu)異程度累加到一定的標準，可以給學生多選擇第二課堂的權(quán)利，否則學生只能選擇一項第二課堂。開展第二課堂時由宿舍推選的組長紀錄該宿舍的成長，參與的體育項目名稱，由老師發(fā)給結(jié)業(yè)證書。
體育健康卡的建立是一個浩大的工程，它的意義很大，目的是希望通過學生體育素質(zhì)和身心健康的不斷發(fā)展，提高學生的自信意識和終身體育鍛煉的意識，在我們的課題當中，如何實實在在并且成果顯著的做到提高學生體育素質(zhì)和使學生的身心健康不斷發(fā)展，是一個關(guān)鍵。這個過程中的點點滴滴的經(jīng)驗教訓和各種各樣行之有效的實驗方法，都需要我們開動腦筋，并且勤奮紀錄。
設(shè)計調(diào)查問卷應(yīng)該包括以下四個方面。
一、學生起初常識掌握情況的調(diào)查，為開展理論教學和了解學生心理狀態(tài)作必要的準備。
二、了解學生的學習能力，了解學生對自己身體素質(zhì)的了解情況，了解學生希望學習哪些體育技能和學習的先后順序，了解學生是否具備自學能力，需要我們指導哪些學習方法。
了解學生對自己的特長喜好的發(fā)揮有何途徑。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇四
2012年6月5日是第41個世界環(huán)境日。為切實做好世界環(huán)境日暨環(huán)境教育宣傳周活動工作，進一步提高群眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保的積極性，推動環(huán)境保護工作健康發(fā)展，結(jié)合我市實際，特制定本方案。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，以環(huán)境友好型社會建設(shè)為依托，緊緊圍繞“雙爭”目標，以創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市為重點，以宣傳《寧夏回族自治區(qū)環(huán)境教育條例》等環(huán)保法律、法規(guī)及環(huán)保知識為內(nèi)容，策劃組織開展創(chuàng)意新、影響大、效果好的環(huán)境保護宣傳教育活動，倡導綠色經(jīng)濟，推進污染減排，廣泛凝聚社會力量，激發(fā)公眾保護環(huán)境的熱情，為建設(shè)和諧幸福新靈武提供環(huán)境支撐。
二、活動時間。
2012年6月4日—6月10日。
三、宣傳重點。
緊緊圍繞今年“6。5”世界環(huán)境日活動“綠色消費，你行動了嗎？”的主題，以環(huán)境友好型社會建設(shè)、防污減排、污染治理、農(nóng)村環(huán)境連片整治等工作為重點開展宣傳活動。
四、活動內(nèi)容。
1、6月5日在靈州廣場舉行紀念“6·5”世界環(huán)境日暨環(huán)境教育宣傳周宣傳咨詢活動。
（1）由市環(huán)境保護局牽頭，組織各有關(guān)部門、企事業(yè)單位在靈州廣場設(shè)立宣傳咨詢點、宣傳展版，開展發(fā)放宣傳單、展示綠色消費產(chǎn)品等活動。
2、通過印發(fā)宣傳單、懸掛標語等形式，廣泛宣傳環(huán)境保護知識，營造良好環(huán)保氛圍，提高廣大人民群眾環(huán)保意識。
3、相關(guān)企業(yè)、個體工商戶分別圍繞綠色消費方面的相關(guān)內(nèi)容，重點宣傳保護環(huán)境、節(jié)約資源、防治污染、保護生態(tài)與構(gòu)建環(huán)境友好型社會方面的新技術(shù)、新產(chǎn)品和綠色生活方式。
4、市政府分管領(lǐng)導在“6。5”世界環(huán)境日發(fā)表電視講話。
5、市文化旅游廣播電視局開設(shè)環(huán)保專欄，宣傳報道我市污染治理、生態(tài)保護、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及構(gòu)建環(huán)境友好型社會等環(huán)保工作取得的成就。
6、市環(huán)保局利用“12369”環(huán)保投訴熱線，結(jié)合“環(huán)保專項行動”，集中力量查處群眾反映強烈、影響較大的環(huán)保投訴案件，切實維護廣大人民群眾的環(huán)境權(quán)益。
五、組織領(lǐng)導。
成立“6·5”世界環(huán)境日暨環(huán)境教育宣傳周活動工作領(lǐng)導小組，具體為：
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市環(huán)境保護局，楊立中兼任辦公室主任。
六、活動要求。
（一）強化領(lǐng)導。各單位要高度重視世界環(huán)境日暨環(huán)境教育宣傳周活動，根據(jù)本方案制定具體實施計劃，明確責任，周密部署，保證各項活動有效有序開展。市環(huán)保局要牽頭做好協(xié)調(diào)調(diào)度工作，確保各項宣傳活動順利實施。
（二）多形式做好宣傳工作。在組織開展宣傳活動時，要緊緊圍繞宣傳主題，結(jié)合單位實際，突出各自特色，周密策劃，精心組織開展形式多樣、有特色、有影響的環(huán)保宣傳活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門及各企業(yè)要在本轄區(qū)及交通道路兩側(cè)醒目位置刷寫環(huán)境保護宣傳標語；市環(huán)境保護局要結(jié)合行業(yè)實際，統(tǒng)一印制發(fā)放宣傳知識手冊和宣傳單（宣傳資料和環(huán)保購物袋到環(huán)保局領(lǐng)?。皇杏嬌?、工商局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等單位結(jié)合行業(yè)特點，有針對性地開展宣傳活動；司法局要發(fā)揮職能作用，配合各部門做好環(huán)境保護法律法規(guī)宣傳工作；市工業(yè)和商務(wù)局要協(xié)調(diào)各重點企業(yè)結(jié)合“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會建設(shè)，開展好相應(yīng)的宣傳活動。
（三）密切配合開展活動。市環(huán)保局要牽頭做好與相關(guān)部門協(xié)調(diào)工作，確保宣傳活動成效。各有關(guān)部門、企事業(yè)單位（見附件2）要在6月5日之前按文件要求，在市區(qū)主要街道懸掛環(huán)保宣傳橫幅1條（橫幅內(nèi)容見附件3），并制作展版、印制宣傳單，于6月5日早9點前到靈州廣場指定位置開展宣傳咨詢活動。
（四）活動結(jié)束后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要認真總結(jié)，并將活動開展情況于6月20日前書面報市“6·5”世界環(huán)境日暨環(huán)境教育宣傳周活動工作領(lǐng)導小組辦公室。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇五
活動目標：
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，環(huán)境保護是全民族的事業(yè)，環(huán)境宣傳教育是實現(xiàn)國家環(huán)境保護意志的重要方式。加強環(huán)保宣傳、提高環(huán)保意識是我們學校德育教育的重要組成部分。通過組織學生參加系列教育活動，增強學生的環(huán)保意識，深刻認識到“保護環(huán)境就是保護我們自己”，從身邊的每一件小事做起，提高學生的環(huán)保素質(zhì)?；顒觾?nèi)容：
三、
環(huán)保公益廣告設(shè)計比賽活動：表現(xiàn)節(jié)約資源、能源與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系以及對未來的展望等環(huán)保主題的繪畫作品或電腦構(gòu)圖作品，作品要對環(huán)境保護具有一定的宣傳效果，易于理解接受。要求對作品有100字左右的說明材料，緊扣設(shè)計作品表達的內(nèi)涵。每班最少交一件作品。
四、環(huán)保工藝品制作活動：利用廢舊物制成的環(huán)保小工藝品，以“廢物利用，構(gòu)思巧妙”為原則，每班最少交一件作品。
五、“環(huán)保就在我身邊”征文活動：布置學生向家庭成員或社區(qū)居民傳播環(huán)保知識、健康生活方式和環(huán)保消費的知識，改變不良的生活方式，提倡購買環(huán)保消費品，如購買無磷洗衣粉、環(huán)保電池、綠色食品、無公害蔬菜、綠色建材等，減少使用一次性餐盒、筷子和塑料袋，杜絕白色污染，節(jié)水、節(jié)電，資源循環(huán)利用，愛護公共綠化等，帶動周圍社區(qū)公眾參與。圍繞此項活動寫成文章，每班最少交一篇?；顒?。
總結(jié)。
和評比：
各班的各項作品交到教導處。
通過各班參加系列教育活動的情況評出環(huán)保活動優(yōu)秀班集體。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇六
為切實增強廣大中小學生的環(huán)保意識，著力營造干凈、文明、美麗的校園環(huán)境，按市、局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，決定在全校開展“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
組長：石軍媛。
副組長：于興明李剛許養(yǎng)鋒。
成員：秦玉梅劉英英李旭輝文靜李娜曹信鄭楠。
主任：秦玉梅。
副主任：文靜。
成員：姚麗萍王娟麗竇睿米娟利王淼雷瑞琳劉花峰梁洲全體班主任。
以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，以打造風景優(yōu)美、底蘊深厚的校園環(huán)境為宗旨，形成“小手拉大手，你我共同參與”的`良好格局，輻射帶動家長共同參與，形成“人人愛護環(huán)境、人人參與環(huán)境治理”的良好局面。
以“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動為契機，在學校開展環(huán)境保護教育，培養(yǎng)環(huán)保意識，讓每一位學生認識到保護身邊環(huán)境的重要性。學校層面要積極宣傳環(huán)保政策，營造活動氛圍，保證活動實效。教師層面要組織召開主題班會，通過環(huán)保理念的灌輸、環(huán)保標語的征集、典型案例的講解，提升學生環(huán)保意識。學生層面要從保護校園環(huán)境入手，清理地面垃圾、清掃墻面灰塵、清除柳絮落葉，從教室到樓宇，從操場到廁所，不留死角，力求在干凈、文明、整潔的環(huán)境中接受知識傳播。
學校利用橫幅、展板、黑板報等，積極宣傳環(huán)保政策，向?qū)W生、教師發(fā)出倡議，倡導每一位學生、每一位教師參與到“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動。
學校將組織開展“環(huán)保主題班會、環(huán)保義務(wù)勞動、舉辦環(huán)保知識競賽、征集環(huán)保標語、評選環(huán)保標兵”等活動。
通過“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動的開展，及時總結(jié)活動成效，梳理存在的問題，找準學校開展環(huán)保教育的突破口與關(guān)鍵點，讓每一位學生樹立環(huán)保意識、珍惜來之不易的生活環(huán)境。
六、實施步驟。
學校及時制定本校“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動方案，在活動期間制作“垃圾不落地校園更美麗”宣傳橫幅，展板、班級黑板報等及時宣傳環(huán)保知識，并向?qū)W生發(fā)起活動倡議，使全校師生對活動的開展做到人知人曉。
學校將按照方案，積極組織開展好“環(huán)保主題班會、環(huán)保義務(wù)勞動、舉辦環(huán)保知識競賽、征集環(huán)保標語、評選環(huán)保標兵”等活動。
活動結(jié)束后，學校將及時總結(jié)活動的亮點、特色、存在的問題、整改的方向等，并形成書面材料報上級部門。
xx西港花園學校（小學）。
20xx年1月6日。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇七
“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進幼兒的發(fā)展。”讓幼兒園的環(huán)境“活”起來，讓環(huán)境與幼兒對話，使之更好地與幼兒產(chǎn)生互動，這是幼兒教育工作者的任務(wù)。為了加深教師對《綱要》的理解，提升教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認識。使之更深地意識到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒教育的重要性，使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用。同時提供機會和平臺，讓大家通過互相參觀學習，加強交流，尋找差距，從而提高自己對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。定于2008年9月—12月，開展“東西湖區(qū)幼兒園環(huán)境觀摩評比活動”。具體事宜安排如下：
專家、園長以及各參評幼兒園抽調(diào)教師1人
根據(jù)幼兒個性發(fā)展的需要和各種教育活動的需要創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。投放的材料能夠刺激幼兒豐富的想象和多樣化經(jīng)驗，滿足幼兒發(fā)展的需要；能讓幼兒有機會和條件按照自己的意愿和興趣通過具體的操作、體驗去獲得經(jīng)驗，發(fā)展認知能力，獲得駕御材料的能力和探索和創(chuàng)造的無限空間；有利于幼兒個體充分發(fā)展。
要以幼兒的興趣為出發(fā)點。充分體現(xiàn)童趣、童真，從而拉近與幼兒的距離；要以幼兒的情感為出發(fā)點。讓幼兒置身于最美麗的情境之中，從而培養(yǎng)和激發(fā)幼兒熱愛世界、熱愛大自然的美好情感。應(yīng)強調(diào)以各種手段提高其藝術(shù)性，讓幼兒生活在充滿自然、和諧色彩的世界里面，將來長大才懂得去愛、去保護這個美好的世界。
材料的選用體現(xiàn)無毒、無害、無污染，保證幼兒操作的安全要求，營造對幼兒具有激勵作用的良好的人際環(huán)境和精神氛圍（平等、寬松、理解、激勵）教師要熱愛、尊重并了解幼兒；深層次地尊重和滿足幼兒對愛和安全感的需要；深層次地尊重幼兒探索和認識周圍世界的心理特點。
在空間的分隔上、大的區(qū)域的選擇上便于幼兒活動，材料的提供上便于幼兒取放，讓幼兒在一個相對自由的空間，有大量的材料可供選擇，體現(xiàn)自主性。
讓環(huán)境說話，吸引著幼兒的視線。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和材料的提供有利于幼兒操作材料和與環(huán)境的互動；環(huán)境創(chuàng)設(shè)注重幼兒的參與性，幼兒可以多種方式來參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗成功的感覺，使幼兒真正成為環(huán)境的主人。
充分利用原有環(huán)境，發(fā)現(xiàn)和挖掘原有環(huán)境（含設(shè)施設(shè)備、材料）的特點，令其發(fā)揮有效的作用；在原有環(huán)境的基礎(chǔ)上進行加工改造，重新組合。
1、知道4月22日是地球日。
2、了解地球日的意義。
3、初步認識地球，簡單了解其外形特征和運轉(zhuǎn)知識，激發(fā)幼兒愛科學的情感。
4、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
地球儀一個；微機課件：1、地球外形特征及運轉(zhuǎn)規(guī)律。2、美麗的風光圖片。3、污染環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象；地球與太陽頭飾若干。
1、不用發(fā)動日夜轉(zhuǎn)，春夏秋冬按時換，一日行程八萬里，滿載人類千千萬。
2、每個小朋友都有自己的生日，誰知道地球的“生日”是哪天呢？（出示卡片）4月22日是地球日。
3、為什么要確定地球日呢？（讓全世界的人們知道地球只有一個，是我們共同的家園，但地球上的環(huán)境污染嚴重，要求大家都來愛護地球，保護地球。）
1、地球在哪里呢？地球是什么樣子的呢？課件展示（地球是圓形的`，自西向東轉(zhuǎn)，它自轉(zhuǎn)一圈是一天，地球圍著太陽轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一年。）
2、游戲“地球圍著太陽轉(zhuǎn)”：請一名幼兒扮太陽，一名幼兒扮地球，要求扮地球的幼兒圍著太陽轉(zhuǎn)的同時要自轉(zhuǎn)，并說自轉(zhuǎn)一圈是一天，圍著太陽轉(zhuǎn)一圈是一年。
3、地球這么大，我們怎樣才能清楚的看到地球呢？人們根據(jù)地球的樣子做了個模型叫地球儀。（出示地球儀）
請幼兒在地球儀上找出我們的祖國———中國。
你還知道哪些國家的名字呢？
4、地球上都有什么呢？（人、動物、植物）
1、課件展示：美麗的風光圖片。讓幼兒了解地球地球上美麗的大自然，激發(fā)幼兒熱愛地球的情感。
2、“地球媽媽生病了”課件展示：污染環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象，讓幼兒了解人們亂倒垃圾，大量砍伐樹木，工廠排出的廢氣、廢水、廢渣等破壞和污染了環(huán)境。
3、我們應(yīng)該怎樣做呢？對幼兒進行環(huán)保教育。
1、實驗：地球上為什么會有“白天、黑夜”。
2、爭做“地球小衛(wèi)士”，保護地球。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇八
學校毒品預防教育工作是禁毒工作的基礎(chǔ)工程。為了進一步普及禁毒宣傳教育，使廣大學生認清毒品的危害，激發(fā)廣大師生積極參與禁毒斗爭的熱情，提高學生拒毒防毒意識和自覺抵制毒品侵襲的能力。學校黨支部和少先隊在國際禁毒日6月26日來臨之際將做好如下工作：
一、加強宣傳，為開展毒品預防教育工作創(chuàng)造良好條件。
1、充分利用黑板報開展防毒禁毒知識宣傳活動，普及學生禁毒知識。
2、組織學生上網(wǎng)，瀏覽互聯(lián)網(wǎng)上“禁毒教育網(wǎng)”，獲取大量禁毒知識。
3、各小隊利用課余時間，通過發(fā)放宣傳單、畫漫畫等形式開展“小手拉大手，共同參與禁毒”教育活動。
二、充分利用學校宣傳陣地，發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道的作用。
1、利用主題班會、廣播站、升旗儀式、間操等時間，廣泛宣傳毒品預防知識，增強廣大學生拒毒、防毒的意識。把禁毒知識灌輸給每一位學生，使學生提高認識，遠離毒品。
2、積極引導學生閱讀禁毒系列叢書及各類宣傳資料。如《法制日報》、《中國法制》雜志、《小學生毒品預防教育掛圖》、《珍惜生命，拒絕毒品》教育掛圖等，并組織好學習活動。
三、提高認識，加強領(lǐng)導，增強學校毒品預防教育工作的責任感。
高度重視毒品預防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將毒品預防作為學校德育教育的一項重要內(nèi)容，納入學校教育工作計劃，使毒品預防教育工作有計劃、有組織地進行，做到層層落實。
四、實施步驟：系列宣傳活動時間從6月2日起至6月27日止，具體安排如下：
1、張貼、懸掛禁毒標語和海報時間：6月3日(星期二)。
地點：校內(nèi)。
負責部門：黨支部。
2、向家長發(fā)“珍愛生命、遠離毒品”
為主題的一封信時間：6月23日(星期二)負責部門(人)：安保專干。
3、組織學生接受禁毒專題教育講座。
4、開展多媒體禁毒宣傳。
時間：6月2日-6月27日陣地：校園廣播站、校園網(wǎng)站、黑板報等。
(1)、每班觀看一課堂的禁毒宣傳教育光蝶(2)、少先隊派發(fā)禁毒宣傳資料;(3)、學校少先隊出一期禁毒宣傳板報。
學校通過開展以上活動，提高了廣大師生對毒品的認識，增強自覺抵御毒品的能力，全面推進學校毒品預防教育工作的開展。
為做好我鎮(zhèn)青少年毒品預防教育工作，提高青少年識毒、防毒、拒毒的毒品意識，根據(jù)省、市、縣關(guān)于青少年毒品預防教育工作的文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)禁毒工作實際，經(jīng)黨政主要領(lǐng)導研究決定，在全鎮(zhèn)開展青少年毒品預防教育活動，特制定如下方案。
一、指導思想。
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，認真貫徹落實《禁毒法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強禁毒工作的意見》和《全國青少年毒品預防教育規(guī)劃(-)》和習近平總書記等中央領(lǐng)導同志對禁毒工作的系列重要指示精神和省委、省政府關(guān)于進一步加強禁毒工作的部署為指導，根據(jù)青少年生理和心理特點，遵循和把握教育規(guī)律，以校園為重要陣地，結(jié)合禁毒人民戰(zhàn)爭攻堅戰(zhàn)“凈土行動”
的開展，發(fā)動社會各方積極參與，有效凈化青少年成長的社會環(huán)境，通過禁毒知識的普及、青少年抵御毒品能力的增強，實現(xiàn)青少年毒品預防教育與科學文化教育、思想道德教育、生命健康教育和法治教育的有機融合，進一步降低毒品的社會危害，為平安野馬川、法治野馬川建設(shè)作出新貢獻。
二、組織領(lǐng)導。
為使青少年毒品預防教育活動順利開展，特成立工作小組，組成人員名單如下：
xx。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)綜治辦，x_兼任辦公室主任，xx、xx同_具體日常事務(wù)。
三、主要活動內(nèi)容。
青少年毒品預防教育以學校為重點，組織各教學點開展“珍愛生命，拒絕毒品”主題毒品預防教育活動，以《禁毒法》、《禁毒條例》結(jié)合日常生活實例為宣傳教育重點。各教學點要把青少年毒品預防教育工作作為教學工作中的一項長期工作任務(wù)來抓，繼續(xù)推進“參觀一次禁毒展覽、觀看一部禁毒影片、上一堂禁毒課、開展一次禁毒征文比賽、開展一次禁毒主題班會”等“五個一”活動，通過宣傳教育進一步加強對中學生毒品預防宣傳教育，努力提高廣大學生的識毒、防毒能力，掌握拒絕毒品的方法與技能，引導、幫助青少年人人知曉毒品危害，自覺維護校園安全，促進和諧校園建設(shè)。
1、參觀一次禁毒展覽。各教學點通過組織師生參觀制作的毒品知識宣傳專欄、展板，瀏覽禁毒書籍、圖片、報刊等向師生形象地展示毒品危害。通過參觀讓學生認識到毒品的危害，禁毒工作是歷史以來的重任，并且將長期堅持，遠離毒品需從小做起、從身邊做起。
2、觀看一部禁毒影片。利用學校多功能大廳的多媒體、各班級的多媒體播放禁毒宣傳教育片，學校有計劃地組織全校師生觀看。
3、上一堂禁毒課。各教學點以青少年毒品預防宣傳教育為重點，充分利用上班會課的機會為學生上一節(jié)禁毒教育課，各班主任積極通過上網(wǎng)或看書查找資料，認真?zhèn)湔n，以生動形象的語言進行授課，切實讓學生了解毒品形勢和國家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。使教師進一步提高對禁毒工作重要性的認識，增長了這方面的知識，從而增強了對學生教育的主動性和實效性。
4、開展一次禁毒征文比賽。立足于升華思想認識、拓展教育成果，開展禁毒征文比賽活動。
各教學點要開辟禁毒教育主題專欄，積極報送作品，營造全民動員，全員參與的禁毒氛圍。
5、開展一次禁毒主題班會。要求各教學點各班班主任組織一次以禁毒為主要內(nèi)容的主題班會，積極開展禁毒討論。通過學生之間的交流討論、教師指導總結(jié)，讓學生更深入的了解到毒品對國家、對社會、對家庭及對個人身心的嚴重不良影響，提升了學生自覺遠離毒品的防毒、拒毒意識。
四、工作要求。
1.要統(tǒng)一思想，提高認識?；顒訁⑴c者要深刻認識到我鎮(zhèn)當前禁毒工作的新形勢、新任務(wù)，增強緊迫感和責任感。鎮(zhèn)禁毒辦要牽頭督辦，做好帶頭示范作用;教管中心要做好安排部署，充分發(fā)揮主體作用;各學校要盡力組織實施，全力構(gòu)建禁毒宣傳主陣地。
2.圍繞重點，突出實效。各校要緊密結(jié)合實際，根據(jù)學校生活環(huán)境和青少年學生的年齡、生理、心理特點，以及學生的知識結(jié)構(gòu)、認知能力等特點，開展合成毒品講座、視頻播放，與法制教育、心理健康教育有機結(jié)合起來，將“五個一”活動相關(guān)工作做細、做深、做實，務(wù)求取得實效。
3.要廣泛收集，及時上報。各校要明確專人負責宣傳素材和資料的收集，廣泛宣傳學校毒品預防教育開展情況、好的做法以及取得的成效，活動結(jié)束后及時擬定禁毒預防教育工作的方案、圖片、心得體會、工作總結(jié)等到鎮(zhèn)禁毒辦。
為進一步加大我區(qū)禁毒宣傳教育工作力度，提高學生及家長參與禁毒的意識和禁毒斗爭的積極性，最大限度的遏制新吸毒人員的滋生。經(jīng)研究，決定在3月份開展禁毒預防教育專題活動月，為確保宣傳活動順利開展，取得成效，特制定本方案。
一、指導思想。
為深入貫徹《中華人民共和國禁毒法》，全面落實《關(guān)于進一步加強湖南省青少年毒品預防教育工作的意見》以及雨湖區(qū)禁毒委關(guān)于禁毒工作的各項要求，切實把毒品預防教育作為解決毒品問題的治本之策，堅持“預防為主、突出重點、常抓不懈、注重實效”的工作方針，以中小學生、學生家長為重點的宣傳教育對象，進一步完善毒品問題治理體系，廣泛動員全社會力量積極參與禁毒宣傳教育活動，營造良好的禁毒宣傳教育氛圍，不斷增強居民識毒、防毒、拒毒的意識和能力，最大限度地減少毒品的需求和危害。
二、宣傳主題。
“珍愛生命，遠離毒品”
三、具體措施。
(一)舉辦一次禁毒法制教育專題講座。各學校要分別召開全體教職工大會和學生大會，聘請禁毒校外輔導員對全校師生進行一次以“珍愛生命，遠離毒品”為主題的禁毒法制教育活動。通過專題講座警醒師生面對毒品要堅決說“不”，永遠不要嘗試第一口，要正確面對困難和挫折，謹慎交友，遠離不健康場所，樹立健康向上的人生。
(二)制作一期禁毒宣傳專欄。各學校三月份的黑板報主題為禁毒教育，要在教室黑板報、學校宣傳欄等顯要位置進行禁毒教育的宣傳。通過專欄，讓師生對毒品的概念、種類、毒品的危害以及中學生應(yīng)該如何遠離毒品有詳細的了解，同時通過專欄，讓學生做到四個牢記：牢記什么是毒品;牢記毒品極易成癮極難戒斷;牢記毒品害人害己害國家;牢記吸毒是違法、販毒是犯罪。
(三)組織一次禁毒知識問卷。各學校要通過禁毒問卷(試題見附件1)讓全校師生進一步熟悉毒品知識，知曉法律常識，在生活中有意識的拒絕接觸毒品，確保師生身心健康發(fā)展。
(四)組織一次禁毒知識征文活動。各學校以“對毒品的認識、毒品的種類、毒品的危害、如何遠離毒品、拒絕毒品，社會化禁毒的意義、如何抓好學校禁毒宣傳教育，不讓毒品進校園”為主要內(nèi)容，組織學生、學生家長及教師參加征文活動，積極引導青少年學生自覺抵制毒品侵害，營造陽光、健康、綠色校園文化環(huán)境。各學校于3月27日前組織初評，選2-3篇優(yōu)秀征文上交雨湖區(qū)教育局安全法規(guī)股。
(五)開展一次禁毒教育手抄報比賽。各學校在3月份組織本校學生開展一次禁毒教育手抄報評比活動。作品以手抄報的形式反映毒品對個人、家庭和社會的危害，傳播防毒拒毒的方法，版面安排要整潔、美觀、大方、標題突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂，給人以賞心悅目的感覺。文章應(yīng)短小精悍，生動活潑，文字一律手抄，要根據(jù)內(nèi)容安排插圖，簡畫、彩畫、貼畫、剪畫均可。各學校在初評后選取優(yōu)秀作品上交雨湖區(qū)教育局安全法規(guī)股，截至日期：3月31日。
(六)組織一次全區(qū)校車駕駛員尿檢活動。為確保我區(qū)校車安全，杜絕校車駕駛員吸毒等情況的發(fā)生，在3月中旬組織全區(qū)40名校車駕駛員進行一次集中尿檢，對于尿檢中查處有吸毒行為的校車駕駛員將移交公安機關(guān)嚴厲查處。
(七)開展一次禁毒教育基地參觀活動。為充分發(fā)揮我區(qū)禁毒教育基地對禁毒宣傳的主流陣地作用，更好的深入推進禁毒教育宣傳工作規(guī)范化開展，組織我區(qū)2所學校部分學生到雨湖區(qū)護潭學校禁毒教育基地參觀。要求參觀學生在參觀完畢后寫出讀后感。
(八)開展一次禁毒宣傳進社區(qū)活動。針對我區(qū)火車站社區(qū)的外來務(wù)工人員多、流動人口多、法制觀念和禁毒意識淡薄，護潭學校為湖南省“禁毒示范學?！钡纳陥髥挝?，由護潭學校組織部分學生及家長在流動人口聚集的地方發(fā)放宣傳資料，展出禁毒宣傳展板、掛圖、粘貼宣傳畫，并組織現(xiàn)場群眾進行禁毒預防宣傳簽名活動。
四、工作要求。
(一)加強領(lǐng)導，靠實責任。各學校要切實加強組織領(lǐng)導，嚴格按照禁毒預防教育宣傳月活動實施方案布置任務(wù)，切實落實各項禁毒禁毒宣傳教育措施，確保宣傳活動取得實效。
(二)創(chuàng)新思路，扎實推進。各學校充分利用互聯(lián)網(wǎng)、手機短信、微博、微信、動漫等新興媒體和方式開展禁毒宣傳教育，以積極主動適應(yīng)新形勢新任務(wù)，增強工作針對性和實際效果。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇九
“親親我的大地”
為配合揚州市文明城的城市形象，我校舉辦以“親親我的大地”為主題的生態(tài)文化節(jié)，旨在把自然環(huán)保，社會生態(tài)建設(shè)與人自身的自然優(yōu)化結(jié)合起來，謳歌美好自然，倡導循環(huán)經(jīng)濟，崇尚簡單生活。
2013年3月—2013年7月。
（一）環(huán)境板塊。
1．宣傳畫制作及張貼：制作生態(tài)文化節(jié)宣傳畫,在校園張貼；
2．班級環(huán)境布置：裝飾班級環(huán)境，圍繞生態(tài)文化節(jié)主題營造節(jié)日氣氛;。
3．充實班級書架，增添生態(tài)文化閱讀圖書;。
時間：3月--4月。
（二）閱讀板塊：“自然之書”
分別給高、中、低段學生推薦經(jīng)典生態(tài)文學作品，并利用紅領(lǐng)巾廣播臺話進行閱讀推廣。
提供書目，重點推薦。
責任人：馬繼芬臧琴。
時間：3月開始。
（三）活動板塊：簡單即高貴。
圍繞崇尚簡單生活設(shè)計了六個節(jié)日：步行日、素食日、舊物日、勞動（體力）日、無電日、靜心日，以此推動師生、家庭乃至社區(qū)在富足的時代逐漸養(yǎng)成深層生態(tài)的生活方式，彰顯“手段簡單，目的豐富”的新生活精神。
1.“親親大地”步行日。
（1）結(jié)合春游、清明節(jié)開展步行日活動，倡導環(huán)保，低碳出行。
（2）鼓勵家庭周末生態(tài)和鄉(xiāng)野遠足，感受原始、清新、純樸的大自然，呼吸新鮮空氣，鍛煉好體魄。
2.“我素我行”素食日。
（1）高年級開展素食的辯論活動、低、中年級圍繞素食進行一次主題班隊會；
（3）鼓勵以家庭為單位開展“每月素食日”、“每周素食日”活動；
3．“低碳時尚”舊物日。
4．“身體力行”勞動日。
（2）結(jié)合“學雷鋒”活動，開展義務(wù)勞動，體驗幫助別人的快樂。
5.“元宵鬧燈”無電日。
（1）以傳統(tǒng)的元宵節(jié)為契機，倡導學生在家庭中開展“熄燈一小時”全家鬧燈無電日活動，深化傳統(tǒng)節(jié)日的同時，倡導節(jié)能。
6．“怡情養(yǎng)性”靜心日。
7.年級自選板塊。
各年級在以下內(nèi)容中自選一至兩個活動。
（1）結(jié)合植樹節(jié)，“愛心樹”活動（2）結(jié)合閱讀日，舊物交換活動（3）為校園的小樹寫標簽，宣傳愛護活動（4）結(jié)合無煙日，制作禁煙小報或漫畫活動（5）結(jié)合營養(yǎng)日，開展“你吃了多少垃圾”活動（6）結(jié)合綜合實踐基地活動（）（7）開展道德講堂，研究衣食住行的低碳，分4次向全校宣講（總五年級）。
（四）踐行板塊：綠色生活。
1.組織學生圍繞衣食住行進行研究，了解什么是生態(tài)生活，我們可以如何努力做到綠色生活，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
2.組織學生進行公德演講，教會學生如何做，在全校乃至家庭掀起低碳環(huán)保熱潮。
3.開展“光盤行動”、“我愛小手帕”等好習慣活動，倡導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
（五）兒童峰會。
學生自行組織以生態(tài)文化為主題的兒童高峰論壇。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇十
活動目的：
通過動手操作使幼兒了解垃圾中有些物品可以加工變成有用的物品，知道亂扔垃圾、浪費資源的危害。
通過想象、操作，提高幼兒廢物再利用的意識，體驗成功的快樂和喜悅的心情。
相關(guān)領(lǐng)域：語言、藝術(shù)。
適用對象：大班幼兒。
教學方法：手工制作、聯(lián)想、實踐宣傳、角色游戲。
活動準備：
1、零碎布頭、廢舊報紙、掛歷紙、各種飲料瓶、雪糕棒、扣子、石子、干果殼等。
2、剪刀、彩筆、膠水、顏料。
3、大班幼兒用書。
活動過程：
一、調(diào)查討論活動：平時生活中你和家人是怎樣處理身邊的垃圾的？
可以通過我們自己靈巧的雙手來裝飾制作，使這些廢舊物品再被人們利用起來。
二、集體觀看大班幼兒用書，初步了解廢舊物品制作過程。
三、收集分類活動。
讓幼兒收集各類廢舊物品，如零碎布頭、報紙、掛歷紙、各種瓶子、廢舊衣扣等等，并分類裝箱。
四、開設(shè)廢舊物品加工廠。
1、快速聯(lián)想：你會用這些收集來的廢舊物品做些什么？
2、分配制作：
作。
五、建立綠色自制物品商店。
讓幼兒把自制的物品成立在預置的柜臺上，開展角色游戲，相互交流，共享成果。
六、宣傳活動：廢舊物品再利用。
讓孩子們把自己制作好的游戲物品，贈送給周圍新村的小朋友，告訴大家，節(jié)約資源，從我做起。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇十一
各中小學、幼兒園：
為扎實推進美麗鄉(xiāng)村、生態(tài)家園建設(shè)，更好的引導廣大師生熱愛家鄉(xiāng)，積極投身美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，營造創(chuàng)建美麗鄉(xiāng)村的濃厚工作氛圍，經(jīng)研究決定，在全鎮(zhèn)中小學、幼兒園深入開展“美麗鄉(xiāng)村、生態(tài)家園”主題活動，現(xiàn)制定活動方案如下：
一、活動目的1、通過這次活動，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)，積極向上的精神面貌，引導廣大師生為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)添綠增彩，帶動全社會積極參與美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建工作。
2、通過本次活動，鍛煉師生的寫作、攝影、書法、繪畫等方面的能力，提高個人文化藝術(shù)素養(yǎng)。
3、通過這次活動，搭建相互切磋交流的平臺，激發(fā)師生工作、學習的熱情。
二、活動主題。
愛我美麗鄉(xiāng)村，建設(shè)生態(tài)家園。
xxxx年1月——2月。
一是圍繞活動主題舉行書法比賽。
二是舉辦一次“小巧手繪家園”繪畫活動。組織廣大學生圍繞“愛我美麗鄉(xiāng)村，建設(shè)生態(tài)家園”進行主題繪畫比賽。
三是舉辦一次“愛我家園”手抄報展覽活動。
四是開展一次“我心中的美麗鄉(xiāng)村”主題征文活動。
五是組織師生和家長發(fā)現(xiàn)生活中的美，記錄生活中的美，開展一次“美麗鄉(xiāng)村”攝影比賽。
1、組織動員階段（1月4日至1月7日）。各單位研究制定“愛我美麗鄉(xiāng)村，建設(shè)生態(tài)家園”主題活動方案；各學校要充分利用黑板報、宣傳欄、廣播、等載體，大力宣傳本次活動，進一步激發(fā)廣大師生參與活動的積極性。
2、全面啟動階段（1月7日至1月25日）。各學校舉行“愛我美麗鄉(xiāng)村，建設(shè)生態(tài)家園”主題活動啟動儀式，布置開展該項工作。師生作品以學校為單位征集，其中書法、攝影作品不少于20件，繪畫、手抄報中學、中小、高小各不少于50件，石小、黃小、兩處幼兒園不少于30件，征文作品中學、中小、高小不少于30件，石小、黃小不少于20件。
3、展示表彰階段（1月26日至1月31日）。各單位將所有上交作品分類展示，屆時邀請鎮(zhèn)領(lǐng)導參觀指導，各單位對各上交的作品進行評選，評出一等獎（占上交作品數(shù)量的1/10）,二等獎（占上交作品數(shù)量的2/10），優(yōu)秀獎，給予精神、物質(zhì)獎勵。
六、活動要求。
1、高度重視、精心組織。各學校教師要帶頭履責，廣泛動員青少年學生參與活動，通過主題活動的開展，迅速形成“愛我美麗鄉(xiāng)村，建設(shè)生態(tài)家園”良好氛圍。
2、積極推進，注重實效。各個學校要結(jié)合本校實際情況，研究制定具體的工作方案，確保活動開展的針對性和實效性。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用校內(nèi)外各類媒體開展宣傳，向廣大師生及學生家長宣傳“愛我美麗鄉(xiāng)村，建設(shè)生態(tài)家園”活動的意義。在全鎮(zhèn)形成共建美麗家園的合力和氛圍，確保該項活動的優(yōu)質(zhì)長效。
白云湖教育辦。
xxxx年12月26日。
附：
“美麗鄉(xiāng)村、生態(tài)家園”主題活動領(lǐng)導小組。
組長：司鳳璽。
副組長：張漢書。
組員：宋恩峰張興峰陳華賢劉成勝石逢莊王偉。
袁愛玲陳玉紅。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇十二
活動內(nèi)容：一堂生動有趣的復習課?；顒有问剑阂园嗉墳閱挝贿M行班級pk賽?；顒訉ο螅盒W一年級學生?；顒涌颇浚盒W數(shù)學。
活動地點：學校操場?；顒咏叹撸簞游镱^飾、數(shù)字、題目、道具等?；顒幽繕耍?BR> 1、通過有趣的戶外課堂形式讓學生能更好的掌握已學的知識；
2、以學生表演的的方法突破一些比較抽象的知識；
3、讓學生參與游戲，在快樂的游戲中鞏固知識，并增強學生的集體意識?；顒影才牛?BR> 1、數(shù)學王國的國王出場；
2、數(shù)學王國的子民（數(shù)字寶寶）出場；
3、數(shù)寶寶介紹自己（在這其中他們會爭吵，從而復習到十位和個位）；
4、每個班級派學生出來表演（一班一題），先是靜態(tài)的表演一副圖由臺下的學生根據(jù)表演列算式，然后再通過動態(tài)的表演讓學生深刻的理解圖意，并驗證答案，最后國王總結(jié)看圖方法。
5、國王出題：有12個人玩老鷹抓小雞，抓到了一只小雞，請問還剩幾只小雞？（先讓學生舉手回答，再找10個學生，兩名老師在臺上表演這道題，讓學生理解到12里面有1只老鷹和1只母雞，10只小雞）。
6、游戲pk環(huán)節(jié)。
游戲一：我是小小送信員；（這個游戲復習計算：連加、連減、加減混合）。
游戲二：看我夾氣球；（這個游戲復習數(shù)的組成:由幾個十和幾個一組成）游戲三：快樂數(shù)小棒（這個游戲復習10根一捆的快速數(shù)數(shù)和動手能力）游戲四：聽口令（這個游戲復習幾和第幾：前后、左右、幾、第幾）。
pk貼花規(guī)則：搶答類：答對一次貼1朵花；
表演類：表演成功貼3朵花，對方說圖意貼2朵花，對方列算式貼1朵花；游戲類：用時最短的隊貼1朵花；結(jié)果對一題貼1朵花，以此類推。
2011年11月27日。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇十三
隨著人類環(huán)保意識日益增強，資源的循環(huán)使用越來越受到重視。保護生態(tài)環(huán)境，保護地球，已刻不容緩?！皬U物利用”就是保護生態(tài)環(huán)境的好方法之一，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊許多的寶。一點巧思、一份創(chuàng)意、一些實踐就能給那些隨處可見、平凡無奇的廢品賦予新的生命，讓幼兒切身感受到“垃圾是放錯地方的資源”。結(jié)合“變廢為寶”的環(huán)保主題開展廢舊材料制作活動，促進開發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維，同時激發(fā)教師利用廢舊材料，制作玩具的興趣，培養(yǎng)教師和幼兒節(jié)約能源的環(huán)保意識，創(chuàng)設(shè)有閱讀特色的綠色校園環(huán)境。
生態(tài)環(huán)保變廢為寶。
1.使幼兒在收集廢棄物品的過程中，知道不同類型的廢棄物品可以有不同的作用，從而感受到人類與自然環(huán)境的密切聯(lián)系，知道環(huán)境保護的重要性，使環(huán)保意識深入兒童幼小的心靈。
2.開展可利用物品回收活動，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛環(huán)境，勤勞、節(jié)儉的美德。
3.收集生活中一些可利用的廢物，開動腦筋，通過組合、描繪、剪裁等手法，制成生動有趣的小工藝品，發(fā)展幼兒創(chuàng)造思維。
4.通過制作的成品來創(chuàng)設(shè)，美化班級環(huán)境、校園環(huán)境，從而培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
全體教師、幼兒及家長。
2017年12月1日—2017年12月30日。
1.各班結(jié)合廢舊材料，創(chuàng)設(shè)特色主題活動。
各班有針對性的對一種或一類廢舊材料開展班級特色活動，將收集的廢舊材料投放在班級的區(qū)域活動里讓幼兒操作、探索，同時根據(jù)本班特色材料開展主題活動。
2.收集廢舊材料，做好家園互動工作。周末要求家園與幼兒共同收集廢舊材料，并且將收集到的廢舊物品周一帶到幼兒園來，老師做好登記工作，及時表揚任務(wù)布置積極完成的小朋友，并鼓勵幼兒做個環(huán)保小衛(wèi)士。
3.材料共享，各班教師將本班幼兒帶來的廢舊材料進行歸類，整理，發(fā)放到相應(yīng)的特色材料的班級。
4.材料環(huán)境布置：創(chuàng)設(shè)能體現(xiàn)本班的特色廢舊材料主題的環(huán)境。如吊飾、區(qū)域墻飾、美工墻飾等。
5.結(jié)合園本特色，利用家長資源自制圖書。
6.教師結(jié)合本班幼兒學習的年齡特點，利用廢舊材料制作精美玩教具，并進行交流展示。
（一）做好活動宣傳工作。
結(jié)合本次活動主題“生態(tài)環(huán)保變廢為寶”做好本次環(huán)?；顒有麄鞴ぷ?，以環(huán)保教育為主題，布置幼兒園櫥窗展示欄，向老師、幼兒及家長宣傳環(huán)保知識和方法。并向各班分發(fā)環(huán)?；顒又黝}活動方案。
時間：2017年12月1日—2017年12月30日。
（二）開展生態(tài)環(huán)保主題教育。
各班根據(jù)班級情況和幼兒年齡特點，制定相應(yīng)的環(huán)保教育主題活動方案，結(jié)合主題活動開展環(huán)保教育，在教學中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，并設(shè)計相應(yīng)的主題活動墻飾，讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識。各班上交主題教育計劃及活動照片。
時間:2017年12月1日-2017年12月8日。
（三）“變廢為寶”自制圖書。
1.活動時間：2017年12月11日——2017年12月15日。
2.活動要求：各班發(fā)動幼兒和家長一起合作，運用廢舊材料自制符合幼兒閱讀的圖書。
3.圖書的畫面制作（1）外形特征：規(guī)則型和不規(guī)則型。
（2）表現(xiàn)手段：繪畫、照片剪貼、版畫、剪紙粘貼、拓印畫、布貼畫等。
（3）材料選擇：廢舊材料，紙、布，光盤，紙盒等、4.圖書的文字設(shè)計。
家長應(yīng)把握好合適的度，既不失幼兒語言中的童趣，又能有一定的規(guī)范性。
5.自制書展示。
中、大班各班在幼兒制作的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀的自制圖書進行展示和評比。
（四）“變廢為寶”教師自制玩教具交流評比。
1.活動時間：2017年12月11日——2017年12月22日。
2.作品要求。
（1）作品體現(xiàn)出設(shè)計者獨特的創(chuàng)意、巧妙的構(gòu)思；目標明確，能體現(xiàn)多元化、層次化。
（2）在材料的選擇上，能夠做到廢物利用，一物多用，使設(shè)計的教玩具經(jīng)濟實惠；
（3）在功能上，靈活多變，具有多種功能；能充分考慮安全性、實用性。
（4）外型設(shè)計新穎，操作簡便，具有推廣和普及的價值。
（5）每件作品需附加一份說明（材料及制作方法、適用年齡班、預定目標、玩法）。
3.教師玩教具交流展示比2017年12月21日。
（五）“變廢為寶”親子diy大比拼。
1.活動時間：2017年12月18日——2017年12月29日。
2.活動要求：（1）活動制作材料不限，以生活中常見廢舊材料為主，可以以組合的形式出現(xiàn)。
（2）活動應(yīng)該是親子共同參與制作的過程，既體現(xiàn)家長與小朋友的創(chuàng)意，同時也培養(yǎng)小朋友動手實踐能力，最終達到讓小朋友明白綠色環(huán)保的重要性。
（3）作品要突顯材料、造型、用途的創(chuàng)意性。
（4）活動將評選出“最具創(chuàng)意獎”若干個，將頒發(fā)獎狀。
（5）活動作品上交時間：2017年12月27日。
3.建議家長們提前構(gòu)思、有意識地收集材料，并與本班老師交流，作品繳交時將統(tǒng)一填寫制作者的班級、幼兒姓名、作品創(chuàng)意說明(材料及用途)等。
4.親子“變廢為寶”diy制作展示。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇十四
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹《國務(wù)院關(guān)于落實科學發(fā)展觀加強環(huán)境保護的決定》，構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，以解決影響群眾生活的突出環(huán)境問題為重點，實行單位負責制、部門聯(lián)動制，切實加大環(huán)境執(zhí)法力度，深入開展環(huán)保專項行動，以保障職工權(quán)益，服務(wù)大地經(jīng)濟建設(shè)。
1、實行環(huán)境保護目標負責任制，將環(huán)境質(zhì)量和環(huán)境保護工作列入各單位負責人職責，并定期向公司環(huán)保部門報告環(huán)境保護工作。
2、建立各企業(yè)事業(yè)單位的污染物信息檔案，采取定期和不定期檢查相結(jié)合的方式，及時掌握單位環(huán)保處理設(shè)施運行情況。
3、組織召開環(huán)保會議，進行工作布置，環(huán)保培訓等。
4、加強對露天堆場的檢查、督促其封閉式改進。
5、加臺對外排廢水項目的廢水管理，消滅向河道直排的現(xiàn)象。
6、對醫(yī)院等場所的醫(yī)療固廢進行規(guī)范化處置管理。
7、加強垃圾分類收集工作的管理。
8、對在環(huán)境保護、防治污染和環(huán)境建設(shè)等方面作出顯著成績的單位和個人，給予表彰和獎勵。
9、加大生態(tài)示范區(qū)建設(shè)力度，開展企業(yè)環(huán)保競賽活動，切實做好圾污染水治理工作。
1、充分發(fā)揮各單位負責人帶頭作用，利用宣傳標語、主題黑板報、及環(huán)保知識傳單，圍繞環(huán)保工作，推進環(huán)境宣傳教育社會化進程。引導和發(fā)揮員工在環(huán)境保防中的重要作用，鼓勵和支持有利于可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護的宣傳教育活動，不斷在宣傳教育的深度和廣度上下功夫。要針對員工關(guān)心的環(huán)保熱點、難點問題做好宣傳工作，并做好環(huán)?？茖W知識的普及教育。
2、繼續(xù)搞好環(huán)境警示教育，把員工參與環(huán)境監(jiān)督作為加強環(huán)保工作的重要手段。
3、要深入宣傳發(fā)動，增強環(huán)保意識，進一步增強公司干部員工環(huán)境保護意識，今年我們要著重加大環(huán)保工作宣傳力度，全民普及環(huán)境科學知識，并在“6.5”世界環(huán)境日到基層開展各種形式環(huán)保宣傳講座活動，提高公司員工的環(huán)境保護意識和環(huán)境法制觀念，鼓勵和支持群性活動。
四、日常工作。
1、做好環(huán)保檔案整理保存工作，規(guī)范環(huán)保檔案管理工作。
2、加大對各生產(chǎn)單位的監(jiān)督力度。
4、做好環(huán)保資料積累整理，裝訂成冊，便于查閱。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇十五
1） 園中種植樹木花草，每一類花草樹木上有簡單的名稱及習性介紹；設(shè)計林中小道；開辟種植園地、飼養(yǎng)角、沙池、水池等，讓幼兒在觀察、接觸中了解自然，走進自然，關(guān)注自然。
2） 室外合理放置大型活動器械，如蹦蹦床、滑滑梯、平衡木、鉆爬毛毛蟲等，提供給幼兒探索的場地，發(fā)展完善幼兒身體、運動的機能。
3） 整體園內(nèi)色彩基調(diào)，以柔和的“粉紅、粉綠、粉藍”為主要色調(diào)。從墻面色彩，到配套桌椅等設(shè)施設(shè)備，利用統(tǒng)一而不同的色調(diào)，創(chuàng)設(shè)一種溫馨、和諧的氛圍，避免過于激烈的對比色彩搭配給幼兒帶來不合適的情緒刺激。
1）一樓大廳主題創(chuàng)設(shè)“天空、海岸、星辰日月”——即自然天地。
2）二樓大廳主題創(chuàng)設(shè)“花、葉、木、溪”——即自然植物。
3）三樓大廳主題創(chuàng)設(shè)“人、昆蟲、動物”——即自然動物。
4）樓梯過道，根據(jù)幼兒的發(fā)展需求，布置墻面，將幼兒在園的“一日生活”和時鐘相結(jié)合，從小幫助他們建立時間概念；將幼兒繪畫作品和教師手工作品相結(jié)合，形成師幼互動的良好合作關(guān)系，彰顯藝術(shù)特色。
5）樓梯拐角，有效利用空間面積，在一樓東、西拐角處，增設(shè)家園互動區(qū)，“親子閱讀吧”和“娃娃家”。讓兩個開放式的小區(qū)角，成為家長和孩子們共同的樂園。
6）走廊環(huán)境，根據(jù)各年齡段幼兒的年齡特點，并結(jié)合課程，布置不同的班級走廊環(huán)境。
1）教室一般可以分成以下幾個不同的學習領(lǐng)域：積木角、家庭角，桌面玩具角，藝術(shù)角，沙和水(科學角)，圖書角，展示角。
這些領(lǐng)域也可用來進行集體活動。如音樂和運動活動、講故事和班級會議等。
2)教室布置的策略:
（1）各個領(lǐng)域用不同的家具分隔開來。這樣便于兒童清楚地選擇活動區(qū)。與此同時，教師能縱觀全局，心中有數(shù)。
（2）將熱鬧的活動區(qū)域與安靜的活動區(qū)域進行較遠分隔。讓活動中的幼兒不容易被分散注意力。
（3）幼兒所需的材料及物品有較矮的擺放架等進行擺放，培養(yǎng)幼兒根據(jù)自我需求隨手可取，且養(yǎng)成物品及時歸位的良好習慣。物架上有標簽，用具位置規(guī)劃干凈、合理、不雜亂，讓各類材料容易被幼兒所看見，選擇，取放。
（4）同樣的材料放在一起，以教會孩子分類，并把東西按序擺放。
（5）每一個領(lǐng)域的材料做到充足，以滿足全體孩子的需求，避免發(fā)生爭搶矛盾。
（6）不同的材料能發(fā)展不同的感官，提供給幼兒不同的實踐操作經(jīng)驗。
3）創(chuàng)設(shè)個性化、藝術(shù)化的班級環(huán)境。對班級建設(shè)結(jié)構(gòu)中的一些必備設(shè)施，如：門、窗、電器、水管等，鼓勵教師自己動手設(shè)計并利用貼、裹、懸掛等形式進行藝術(shù)性裝飾；午睡室和盥洗室統(tǒng)一布置，同字不同圖案色彩，在規(guī)則中形成個性；結(jié)合課程，布置室內(nèi)外墻面版塊，讓墻面說話；精心布置“家園聯(lián)系欄”，內(nèi)容包含教育、保育、安全、創(chuàng)建等方面，形成有效的家園共育。通過師幼共同創(chuàng)設(shè)個性環(huán)境，讓活動室變得生氣盎然、富有童趣、情趣，讓幼兒與環(huán)境互動，體現(xiàn)環(huán)境的教育價值。
一、進行完整的vi（即視覺識別系統(tǒng)）設(shè)計，以靜態(tài)的視覺識別符號，以豐 富的多樣的應(yīng)用形式，在最廣泛的層面上，對幼兒園進行最直接的傳播。賦予團隊以靈魂，增進社會對其的認識，凝聚團隊精神、士氣，提高職工的認同感。
此vi設(shè)計包括基礎(chǔ)部分和應(yīng)用部分兩大內(nèi)容。其中，基礎(chǔ)部分一般包括：幼兒園的名稱、標志設(shè)計、標識、標準字體、標準色、輔助圖形、標準印刷字體、禁用規(guī)則等等；而應(yīng)用部分包括：標牌旗幟、辦公用品、公關(guān)用品、環(huán)境設(shè)計、園服、專用車輛等等。
二、參考的文字部分：
園訓：生活即教育，人格即人生
園風：讓專業(yè)擁有魅力，讓學習完美自我。
辦學理念：以兒童為本，享受快樂童年，奠基幸福人生。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)健康、自信、有禮、會創(chuàng)造的世界小公民。
管理特色：科學、民主、團結(jié)、互愛、互助、互諒
幼兒園校園文化設(shè)計：發(fā)現(xiàn)一百
孩子有
一百種語言 一百雙手 一百個想法
一百種思考、游戲、說話的方式
一百種傾聽、驚奇、愛的方式
一百種歌唱與了解的喜悅
一百種世界等著孩子們?nèi)グl(fā)掘
一百種世界等著孩子們?nèi)?chuàng)造
一百種世界等著孩子們?nèi)粝?BR> 因為孩子，我們發(fā)現(xiàn)了一百！
vip工程質(zhì)量：公司在施工方面擁有著經(jīng)驗豐富、技術(shù)精良、設(shè)備先進的北京施工隊伍，一直以科學化、人性化的管理，一流的服務(wù)和精湛的工藝為客戶提供高標準的施工服務(wù)。公司擁有多名業(yè)內(nèi)資深的經(jīng)驗豐富的施工管理，在秉承公司宗旨的同時，既保證質(zhì)量、速度、又感受客戶的感受，力求使客戶獲得美好的服務(wù)體驗。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇十六
為推動全校黨員特別是領(lǐng)導干部繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實加強黨性修養(yǎng)、樹立良好作風。按照省、市黨委的安排部署，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動安排如下：
一、指導思想。
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹系列重要講話精神，深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，進一步端正黨風政風帶動教風學風，為順應(yīng)新常態(tài)、把握新機遇、實現(xiàn)學校新發(fā)展，提供堅強的思想、政治、組織和作風保證。
二、目的要求。
通過學習教育，黨員干部尤其是領(lǐng)導干部要切實按照“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的要求，以焦裕祿、楊善洲、高德榮、普發(fā)興、尹錫山、李桂科等先進人物為榜樣，深入查擺、整改思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題。重點做到“六照六查六增強”：一是對照嚴以修身，查理想信念是否堅定，世界觀、人生觀、價值觀是否牢固，道德情操是否高尚，增強看齊意識。
二是對照嚴以用權(quán)，查是否堅持用權(quán)為民，是否按規(guī)則和制度行使權(quán)力，是否搞特權(quán)、以權(quán)易權(quán)、謀私利，增強規(guī)矩意識。三是對照嚴以律己，查是否自覺維護中央權(quán)威、貫徹省、州黨委決策部署，是否嚴格執(zhí)行政治紀律、組織紀律和廉政紀律，是否做到有令必行、有禁必止，增強自律意識。四是對照謀事要實，查是否樹立正確政績觀，是否從實際出發(fā)謀劃策劃工作，是否科學地定政策、想思路、出點子、制方案，增強決策能力。五是對照創(chuàng)業(yè)要實，查是否腳踏實地、真抓實干，是否能直面矛盾、解決問題，是否創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的實績，增強求實作風。六是對照做人要實，查是否做到對黨、對人民忠誠，對組織、對同志老實，是否做老實人、說老實話、干老實事，是否襟懷坦白、公道正派，是否講責任、敢擔當，增強認真態(tài)度。
三、具體安排。
(一)參加范圍。
在學校廣大在職黨員干部中開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動，重點是校級黨員領(lǐng)導干部，非領(lǐng)導職務(wù)干部、全體教職工參加專題教育活動，但非中共黨員職工可不撰寫黨性分析材料。
(二)時間要求。
我校開展專題教育的時間，服從中央和省、州黨委對“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育的時間安排。根據(jù)州委的安排，學校將于“七一”前后召開“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題民主生活會，我校將根據(jù)州委活動辦要求認真開展專題教育活動。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇十七
生態(tài)鄉(xiāng)村（理想的生態(tài)鄉(xiāng)村建設(shè)，下劃線的重點）。
我們具有前瞻性的用了近10年時間．聚集了中外一百多位相關(guān)專家．共同調(diào)查了中國2/3的地區(qū)．走訪了歐洲多個國家，走遍了全美國各地。我們有一個堅持、穩(wěn)定、團結(jié)、艱苦奮斗的團隊共度過了三個歷史性的艱難發(fā)展階段．通過不懈的努力．眾多朋友無私的幫助，自然科學各界教授、專家、學者的鼎力相助共舉辦了三次“生態(tài)鄉(xiāng)村工程”社會論壇，通過這些工作和活動我們研究、開發(fā)、調(diào)查和實驗后，匯總了最先進、科學、實用的，符合可持續(xù)發(fā)展的、非常適用于當前中國低碳經(jīng)濟發(fā)展需要的。100多個科技和項目，我們統(tǒng)稱叫“生態(tài)鄉(xiāng)村工程”，這是個龐大的系統(tǒng)工程。它包含主要六個主題內(nèi)容。
一、主題內(nèi)容：
1、鄉(xiāng)村生態(tài)住房——綠色建筑．鄉(xiāng)村市政的完善建設(shè)．是社會進步的基本標志?；緲藴剩?8％以上“包括一磚一瓦”都是再生的綠色建材或生態(tài)建材．還有外墻涂料、內(nèi)裝飾裝修、小區(qū)道路、休閑活動場所、景觀環(huán)境等都是綠色建材。
2、有機農(nóng)業(yè)——農(nóng)產(chǎn)品安全的保障，人類社會健康發(fā)展的基本?；緲藴剩阂跃G色無公害為基礎(chǔ)，以產(chǎn)業(yè)化、外向型為主導，向有機食品發(fā)展。
3、鄉(xiāng)村新能源——美麗的鄉(xiāng)村環(huán)境．低碳生活的基礎(chǔ)?；緲藴剩鹤越o自足：太陽能(熱電一體化)、沼氣(汽電一體化)、微風發(fā)電系統(tǒng)、生物質(zhì)能源，空氣調(diào)節(jié)及電器、保安、防火、智能化管理。
4、鄉(xiāng)村環(huán)?！沙掷m(xù)發(fā)展．低碳效益的根本保證。基本標準：用水三級處理、節(jié)能生態(tài)廁所、民宅冬噯夏涼，獨立的污水處理系統(tǒng)、小型的生活垃圾處理系統(tǒng)、零污染排放。
5、規(guī)劃、設(shè)計、投資——由中外專家聯(lián)合規(guī)劃、設(shè)計、達到優(yōu)級水平．因地制宜．符合當?shù)丨h(huán)境、文化、民俗等特點。凡國家地方政策投資或地方自發(fā)組織的資金外，全部由我們海內(nèi)外融資。
6、農(nóng)民收人一一本地生態(tài)村的建設(shè)，農(nóng)業(yè)由我們集約化管理農(nóng)民土地入股，共同成立農(nóng)業(yè)管理有限公司，共同展開綠色有機種植、養(yǎng)殖、經(jīng)濟作物、農(nóng)產(chǎn)品深開發(fā)的加工、外向型發(fā)展，并根據(jù)地方特點，開發(fā)特色經(jīng)濟與國際市場接軌，科學的、現(xiàn)代化發(fā)展。
住宅統(tǒng)一規(guī)劃后．剩余的宅基地完全由投資者開發(fā)經(jīng)營或委托我們來管理經(jīng)營，建議給本村農(nóng)民共30％紅利。
二、目的和意義。
1、社會效益：
低碳經(jīng)濟中國將從最基礎(chǔ)的鄉(xiāng)村做起。是實施和可持續(xù)發(fā)展的有力保障．也將帶動整個社會精神文明的迅速發(fā)展，促進民族修養(yǎng)的提高，物質(zhì)文明在社會特別發(fā)展機遇時期能夠健康、有序的整體發(fā)展將給社會帶來穩(wěn)定．將為中華民族帶來整體提升做出偉大貢獻。
2、經(jīng)濟機遇：
1、鄉(xiāng)村生態(tài)住房建設(shè)可稱謂：中國第二大房地產(chǎn)市場的崛起——鄉(xiāng)村房地產(chǎn)，必將帶動綠色建材的發(fā)展和再生資源的充分利用．這是過去房地產(chǎn)市場無可比擬的機遇。
2、有機農(nóng)業(yè)將在社會產(chǎn)生新的經(jīng)濟模式——現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理公司：不但能增加農(nóng)村農(nóng)業(yè)知識結(jié)構(gòu)人員的就業(yè)，有機農(nóng)業(yè)的延伸將是國際化的具有產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展性質(zhì)的巨大經(jīng)濟效益。
3、鄉(xiāng)村新能源將帶動節(jié)能、減排、低碳經(jīng)濟巨大應(yīng)用市場如：太陽能光電、光熱系統(tǒng)，微風發(fā)電、生物質(zhì)能源的飛速發(fā)展。另外：利用中國大量低成本的貧遼土地、鹽堿土地、沙漠土地建設(shè)新生產(chǎn)業(yè)——能源農(nóng)場。
4、鄉(xiāng)村環(huán)保環(huán)境保護將從中國最底層基礎(chǔ)做起將具有歷史性的實際意義．必將得到中國政府的大力支持和國際社會的關(guān)注．國際相關(guān)環(huán)保、綠色基金及國際相關(guān)組織、社會相關(guān)團體將會支持與資金援助。將帶動如：新型沼氣、污水獨立處理系統(tǒng)、小型生活垃圾處理系統(tǒng)、景觀環(huán)境產(chǎn)業(yè)的廣闊發(fā)展，完全杜絕了城市歷史發(fā)展中所帶來的垃圾包圍城市的危害，是低碳生活的具體體現(xiàn)和可持續(xù)發(fā)展的基本保障。
3、國際項目：
教學。
等，中方技術(shù)、設(shè)施、人員、美方負責產(chǎn)品主流市場營銷、中方己有30多家銷售網(wǎng)點。主要目的：中國蔬菜和飲食滿足美國市場)c、《美國西雅圖合作有機示范農(nóng)場》，(發(fā)展目標：向全美推廣連鎖有機農(nóng)場及有機餐廳）d、《紐約中美經(jīng)濟技術(shù)合作發(fā)展中心》。(協(xié)助中國中小企業(yè)、民營企業(yè)開拓美國市場．溝通美國企業(yè)、投資商與中國企業(yè)的經(jīng)濟技術(shù)合作、投資與發(fā)展）。
三、
我們的優(yōu)勢。
1、有近10年發(fā)展歷史的專業(yè)團隊一一柏華國際農(nóng)業(yè)發(fā)展(北京)有限公司。
2、有政府行為推動、市場行為實施的推動平臺——全國生態(tài)產(chǎn)業(yè)國際發(fā)展委員會。
3、即將組建強強聯(lián)合有力的經(jīng)營運作平臺——中農(nóng)房生態(tài)鄉(xiāng)村工程建設(shè)發(fā)展有限公司。
4、有完善的國內(nèi)外專家、主要項目發(fā)明人、科學家110名和相關(guān)國際、國內(nèi)30多家組織團隊的支持配合。
5、儲備了生態(tài)鄉(xiāng)村系統(tǒng)工程六大主題內(nèi)容約100多個項目。
6、在生態(tài)鄉(xiāng)村系統(tǒng)工程六大主題內(nèi)容項目中均有明確的投資盈利方案。
7、有生態(tài)鄉(xiāng)村工程延伸的長期發(fā)展目標和盈利方案及國際市場發(fā)展戰(zhàn)略。
8、能夠形成多個海內(nèi)外上市的產(chǎn)業(yè)題材。
9、完全符合中國國家發(fā)展方向和政策，符合聯(lián)合國人類社會發(fā)展戰(zhàn)略。
四、已完成的工作。
(1)已有10年的國內(nèi)外市場調(diào)查，開發(fā)、研究、試驗和準備。
(2)已有支持單位：聯(lián)合國工發(fā)組織投資與技術(shù)促進司、洛克菲勒基金、國際中國環(huán)境基金會、美國能源與環(huán)境技術(shù)辦公室、等等中外組織和機構(gòu)、(3)河北省定州示范基地的市發(fā)改委正式批復(4)已有江西、內(nèi)蒙、山西等示范基地的申請和洽談(5)全國已有160多個鄉(xiāng)村積極響應(yīng)建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村工程。(6)已初步成立“專家委員會”機構(gòu)。(7)已籌備成立“農(nóng)產(chǎn)品監(jiān)督檢測中心”。
(8)已建立籌備“食品安全可追溯系統(tǒng)”開拓國際國內(nèi)市場。
五、發(fā)展規(guī)劃：
(1)國內(nèi)外綠色有機農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易。
(2)建立市場連鎖高級餐飲消費：如“綠色有機餐廳“綠色有機農(nóng)產(chǎn)品專賣：(3)發(fā)展特品種、養(yǎng)殖基地和加工基地。(4)建立全國統(tǒng)一的物流配送中心。(5)建立數(shù)字化農(nóng)產(chǎn)品信譽可追溯系統(tǒng)。
(6)綠色蔬菜會員訂購和供應(yīng)出口。(供應(yīng)國內(nèi)和出口)(7)地方特色資源的深開發(fā)、品牌包裝，國內(nèi)外市場發(fā)展。
(8)進一步開發(fā)、研制、生產(chǎn)、重組、收購相關(guān)最先進的節(jié)能、減排、環(huán)保、低碳科技及用品到最終實現(xiàn)低碳經(jīng)濟標準與交易。
六、我們的收入來源：
1、規(guī)劃、設(shè)計．。
2、供應(yīng)：
2.1、生態(tài)房屋、生態(tài)廁所、綠色建材等。
2.2、環(huán)保型房屋配套產(chǎn)品(內(nèi)外墻涂料、地板、裝飾裝修品等。2.3、戶外庭院環(huán)保綠色用品、裝飾品等。
3、全國各省建立一家“生態(tài)鄉(xiāng)村工程示范基地”，向本省推廣。另外：以第二功能“生態(tài)觀光度假村”實現(xiàn)創(chuàng)雙收。
4、美國有機農(nóng)場及有機餐廳的豐厚利潤．相關(guān)農(nóng)業(yè)出國勞務(wù)服務(wù)收人，中美經(jīng)濟與科技服務(wù)性收入和延伸合作產(chǎn)業(yè)利潤。
七、業(yè)務(wù)項目主要推廣形式：
1、以《全國生態(tài)產(chǎn)業(yè)國際發(fā)展委員會》為：政府行為推動，利用其行政手段和全國新聞發(fā)布、會議和下屬機構(gòu)公關(guān)等形式廣泛推動。由柏華國際農(nóng)業(yè)發(fā)展(北京)有限公司全面實施。
2、在全國各省建立的“生態(tài)鄉(xiāng)村工程示范基地”。申請國家有關(guān)部門和聯(lián)合國相關(guān)組織掛牌宣傳。
八、參考市場數(shù)據(jù)。
目前中國約有332個地市，2860個縣，3萬多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，100多萬個村?？梢姡骸渡鷳B(tài)鄉(xiāng)村工程》的發(fā)展將是長期的．一定要樹立科學的、具有前瞻性的思想和戰(zhàn)略發(fā)展觀，才能穩(wěn)定實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展才能獲得巨大的社會和經(jīng)濟效益。
生態(tài)鄉(xiāng)村就是尋靜歸寧的所在（比較籠統(tǒng)）。
打造生態(tài)鄉(xiāng)村，是以生態(tài)優(yōu)先、最小破壞的原則來建設(shè)的，意味著我們不能以反生態(tài)的手段去建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村，同時通過建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村來增加村民幸福感和村莊和諧度。
其中有“三原三化”原則，即原生態(tài)、原產(chǎn)權(quán)、原民俗，以及自然化、多樣化、人性化。尊重自然、尊重規(guī)律，立足已經(jīng)形成的村道、機耕路、堤圍和花卉苗木基地便道，充分結(jié)合現(xiàn)有地形、水系、植被等自然資源特征，規(guī)劃建設(shè)各具特色的綠道，不占用農(nóng)田，不砍伐樹木，提出合理的拆遷房屋建議，避免大規(guī)模、高強度的開發(fā)，保護好歷史民居，民俗風情，注重保護和修復綠道及周邊地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。同時，在嚴格保護水源和民居建筑的前提下，通過生態(tài)沿線風貌的整治、周邊道路的改造，生態(tài)水系的提升，彰顯區(qū)域生態(tài)、人文和產(chǎn)業(yè)特色。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇十八
一、指導思想：
認真貫徹落實上級環(huán)境宣傳教育工作意見的精神，以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導，緊緊圍繞上級工作的目標，不斷完善環(huán)境教育管理機制，推動全我校環(huán)境教育工作的深入開展，在師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念，促進資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)。
二、主要內(nèi)容：
1、緊緊圍繞“模范城”創(chuàng)建，營造濃厚校園生態(tài)文明氛圍。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報、墻報等宣傳陣地作用，宣傳生態(tài)市創(chuàng)建的基本知識，普及生態(tài)文明理念、環(huán)保行為、綠色生活方式等環(huán)保知識；結(jié)合“4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日，有針對性開展一些集中性的宣傳教育活動。
2、積極開展學科滲透、研究性學習活動、綜合實踐活動、班隊活動、社區(qū)和家庭環(huán)保實踐活動等各種教育活動，做到環(huán)境教育每學年不少于4課時。
3、將環(huán)境教育與社會實踐結(jié)合起來，鼓勵少先隊員開展環(huán)保社會實踐活動，構(gòu)建“學?！彝ァ鐣比灰惑w的環(huán)保行動體系，以學生的先鋒行動帶動家庭成員加入環(huán)保的行列。
三、
具體活動。
（一）加大環(huán)境教育宣傳力度。
充分利用櫥窗、宣傳標語、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話等宣傳陣地，宣傳環(huán)保基本知識，普及生態(tài)文明理念，增強環(huán)保意識。
（二）開展環(huán)保教育活動。
1、開展“小手牽大手”活動。通過發(fā)放社區(qū)環(huán)境調(diào)查表、環(huán)保倡議書，將生態(tài)文明的理念通過學生去影響家庭、帶動社會。
12、開展社會實踐活動。通過社會實踐活動，增強學生環(huán)境保護意識。
3、結(jié)合專題教育課，做到環(huán)境教育每學期不少于2課時。
4、開展環(huán)保知識講座。
（三）結(jié)合環(huán)境教育日開展系列活動。
1、“4.22”地球日活動安排：
（1）根據(jù)活動主題張貼環(huán)保標語，更新櫥窗內(nèi)容。
（2）紅領(lǐng)巾廣播（四1中隊）。
（3）國旗下講話（一1中隊）。
（4）環(huán)保中隊主題觀摩活動（五1中隊）。
（5）3-5年級環(huán)保手抄報評比。
（6）“大手牽小手”活動。
2、“6.5”世界環(huán)境日活動安排：
（1）根據(jù)活動主題張貼環(huán)保標語，更新櫥窗內(nèi)容。
（2）紅領(lǐng)巾廣播（二1中隊）。
（3）國旗下講話（四1中隊）。
（4）1-5年級環(huán)保專題黑板報評比。
（5）3-5年級環(huán)保征文評比。
2寨溝小學2019年第一學期生態(tài)文明教育主。
指導思想：
1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神和實踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護教育是讓兒童從小懂得保護好人類生存的環(huán)境，讓社會可持續(xù)發(fā)展。
2、讓兒童從小知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣，做一些力所能及的環(huán)境保護工作，做到與學習科學知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習慣三結(jié)合。主要內(nèi)容：
一：組織健全計劃落實。
1、在環(huán)境宣傳教育上突出重點，貼近生活舉辦“水與自然”“天然林一棵都不能砍”“保護青蛙”等板報展示。
32、發(fā)揮學校廣播陣地的作用，對學生進行有關(guān)環(huán)保知識的滲透教育，逐步提高學生的環(huán)保行為和意識。宣講“噪聲對人體的危害”“白色污染”等這些和學生行為較為密切的環(huán)保知識。通過宣傳促進學生對環(huán)保的了解和認識。
三：環(huán)境管理規(guī)范化，經(jīng)?；?。
促進學生養(yǎng)成教育健全制度狠抓落實，環(huán)境保護重在平時，包干區(qū)落實到班級，班級再落實到小組。
趁創(chuàng)建東風，健全責任，崗位承包，食堂，水池，廁所落實到人，定期檢查。為校園整潔，環(huán)境保護打下扎實的基礎(chǔ)。
建立定期的突擊檢查評比制度，班級，包干區(qū)為衛(wèi)生天天檢查，一周一次評比表揚記載及時資料齊全。
四、環(huán)保班級做好龍頭作用積極開展自己特色的環(huán)保實踐活動，使各班級爭取都能當環(huán)保示范班。
綠化學校環(huán)境，學校將投入部分資金美化學校環(huán)境，陶冶師生的情操。宣傳工作：
4定期出好黑板報，根據(jù)季節(jié)的變化定期開展衛(wèi)生知識講座使學生了解更多的衛(wèi)生保健知識。
具體措施：每周節(jié)假日前，學校就進行了大規(guī)模的衛(wèi)生清潔工作，每月一次大掃除，每周一次小掃除，平時做到地面無紙、痰跡和煙頭。
總之環(huán)保工作任重而道遠，我們將在新的一年里，在學校環(huán)境保護工作上爭取更大的突破。讓學生在一個美好的環(huán)境里好好學習，健康成長！
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇一
為深入貫徹市委組織部《深入推進“講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”活動實施方案》及衛(wèi)生局黨委主題教育方案的要求，不斷增強黨員領(lǐng)導干部的黨性觀念、道德修養(yǎng)和廉政意識，市結(jié)防所黨支部開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育。制定實施方案如下：
一、指導思想。
以黨的十七大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全市改革發(fā)展穩(wěn)定大局，認真開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育，通過教育使黨員領(lǐng)導干部自覺做到：講黨性，始終保持政治上的堅定性;重品行，始終保持思想道德上的純潔性;作表率，始終保持行為上的先進性。努力培育符合時代要求的新作風，展示衛(wèi)生局黨員領(lǐng)導干部的新形象，為推進反腐倡廉建設(shè)，建設(shè)人民滿意的醫(yī)療環(huán)境，提供堅強的政治保證。
二、活動對象。
市結(jié)防所黨支部書記、領(lǐng)導班子成員、支部委員。
三、目標要求。
通過開展“講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”活動，使組工干部思想觀念有新轉(zhuǎn)變，素質(zhì)能力有新提高，工作作風和工作方式方法有新進步。落實德能正其身、才能勝其任、言能達其意、書能成其文、干能成其事、績能服其眾的“六能”要求，樹立公道正派、知人善任的可信形象，清正廉潔、甘于奉獻的可靠形象，創(chuàng)新求實、銳意改革的可敬形象，團結(jié)和諧、真誠待人的可親形象。
四、活動內(nèi)容及安排：
這項主題教育集中在今年3月中旬至12月末。
按照整體部署、有序推進的方式，統(tǒng)一要求，分別實施。結(jié)合本單位實際，具體分四個階段，有針對性地組織開展好主題教育。
(一)以“雙聯(lián)雙拓雙推”活動為主題，深入開展“大調(diào)研”活動。
1、活動時間：5月---8月。
2、成立調(diào)研組：組長：林萍。
副組長：劉成貴。
成員：寶泉韓金山。
3、確定聯(lián)系點：太本站曙光村衛(wèi)生室。
不定期深入聯(lián)系點進行調(diào)研，并形成書面匯報提綱，及時參與交流。
4、調(diào)研內(nèi)容及形式。
結(jié)合“雙聯(lián)雙拓雙推”(聯(lián)系基層、聯(lián)系黨員干部，拓展活動范圍、拓展活動時間，推動工作改革創(chuàng)新、推動黨員干部作風轉(zhuǎn)變)活動，通過召開座談會、聽取匯報、深入村屯村民中走訪等形式開展調(diào)研活動，一是對照在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中征求到的意見和建議，重點圍繞加強黨組織建設(shè)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用以及加強自身建設(shè)等問題開展調(diào)研。二是找準黨員干部群眾反映最強烈、最突出的問題，研究解決的思路、辦法和措施，落實責任，督促基層黨組織化解社會矛盾。
5、形成調(diào)研成果。
調(diào)研結(jié)束后，撰寫一篇有情況、有分析、有建議的調(diào)研報告，每位成員要擬定一篇高質(zhì)量的“民情日記”或下基層手記，并于8月27日前完成。通過調(diào)研后至少要解決一個實際問題。
(二)以打造學習機關(guān)、學習型組工干部為目標，開展“大學習”活動。
1、活動時間：xxxx年3月---12月。
2、開展“每人一課”講學活動：利用每周五學習日時間，支部副書記、組織委員(黨辦主任)輪流講學一次。每人要制定自學計劃，并認真做好學習筆記。
3、拓展學習內(nèi)容和形式，把理論知識與業(yè)務(wù)知識結(jié)合起來，采取講課與討論相結(jié)合，學習與調(diào)研相結(jié)合，走出去請進來相結(jié)合的方法。完善學習制度，建立健全考學評學制度，學習成果交流制度，形成勤奮學習、善于思考的好風氣。
(三)以弘揚正氣構(gòu)建和諧、凝心聚力、加快發(fā)展為目的，廣泛開展“大談心”活動。
1、活動時間：xxxx年6月---11月。
(四)、以公道正派、廉潔清正、嚴于律己、率先垂范為準則，促進作風建設(shè)“大加強”
1、活動時間：xxxx年3月—12月。
2、開展作風建設(shè)征求意見活動，對在深入學習、廣泛談心、基層調(diào)研中反映出來的問題提出意見、建議，進行討論，制定整改落實方案，認真加以整改。開展一次“講黨性、重品行、作表率”討論。圍繞“怎么樣保證政治上的清醒、怎么樣保持高尚精神追求、怎么樣堅持干干凈凈做事”為主要內(nèi)容進行討論，進一步明確努力方向。
3、建章立制，規(guī)范工作，以股辦為單位，加強本單位規(guī)范化體系建設(shè)，進一步規(guī)范本單位各股辦的執(zhí)行依據(jù)、職責權(quán)限和程序步驟，實現(xiàn)重點工作相互配合，創(chuàng)新工作共同參與的濃厚氛圍。
五、活動要求。
此項活動要與打造學習型機關(guān)、學習型組工干部、“萬名機關(guān)干部下訪”及重點工作結(jié)合起來。
1、精心組織，抓好落實，制定本單位實施方案，明確責任，時間及目標要求，認真抓好落實。
2、領(lǐng)導帶頭，作好表率。領(lǐng)導班子成員要以身作則，認識活動的重要性。
3、嚴于律己，維護形象。要輕車從簡，不搞特殊化，切實維護黨員領(lǐng)導干部的良好形象。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇二
為切實增強廣大中小學生的環(huán)保意識，著力營造干凈、文明、美麗的校園環(huán)境，按市、局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，決定在全校開展“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動領(lǐng)導小組。
組長：石軍媛。
副組長：于興明李剛許養(yǎng)鋒。
成員：秦玉梅劉英英李旭輝文靜李娜曹信鄭楠。
二、領(lǐng)導小組辦公室。
主任：秦玉梅。
副主任：文靜。
成員：姚麗萍王娟麗竇睿米娟利王淼雷瑞琳劉花峰梁洲全體班主任。
三、指導思想。
以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，以打造風景優(yōu)美、底蘊深厚的校園環(huán)境為宗旨，形成“小手拉大手，你我共同參與”的良好格局，輻射帶動家長共同參與，形成“人人愛護環(huán)境、人人參與環(huán)境治理”的良好局面。
四、目標任務(wù)。
以“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動為契機，在學校開展環(huán)境保護教育，培養(yǎng)環(huán)保意識，讓每一位學生認識到保護身邊環(huán)境的重要性。學校層面要積極宣傳環(huán)保政策，營造活動氛圍，保證活動實效。教師層面要組織召開主題班會，通過環(huán)保理念的灌輸、環(huán)保標語的`征集、典型案例的講解，提升學生環(huán)保意識。學生層面要從保護校園環(huán)境入手，清理地面垃圾、清掃墻面灰塵、清除柳絮落葉，從教室到樓宇，從操場到廁所，不留死角，力求在干凈、文明、整潔的環(huán)境中接受知識傳播。
五、具體措施。
（一）宣傳引導。學校利用橫幅、展板、黑板報等，積極宣傳環(huán)保政策，向?qū)W生、教師發(fā)出倡議，倡導每一位學生、每一位教師參與到“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動。
（二）方案策劃。學校將組織開展“環(huán)保主題班會、環(huán)保義務(wù)勞動、舉辦環(huán)保知識競賽、征集環(huán)保標語、評選環(huán)保標兵”等活動。
（三）總結(jié)反思。通過“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動的開展，及時總結(jié)活動成效，梳理存在的問題，找準學校開展環(huán)保教育的突破口與關(guān)鍵點，讓每一位學生樹立環(huán)保意識、珍惜來之不易的生活環(huán)境。
六、實施步驟。
（一）宣傳引導（1月3日—1月10日）。學校及時制定本?！袄宦涞匦@更美麗”主題實踐活動方案，在活動期間制作“垃圾不落地校園更美麗”宣傳橫幅，展板、班級黑板報等及時宣傳環(huán)保知識，并向?qū)W生發(fā)起活動倡議，使全校師生對活動的開展做到人知人曉。
（二）活動實施（1月10日—2月23日）。學校將按照方案，積極組織開展好“環(huán)保主題班會、環(huán)保義務(wù)勞動、舉辦環(huán)保知識競賽、征集環(huán)保標語、評選環(huán)保標兵”等活動。
（三）總結(jié)反饋（2月24日——2月25日）?；顒咏Y(jié)束后，學校將及時總結(jié)活動的亮點、特色、存在的問題、整改的方向等，并形成書面材料報上級部門。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇三
(以指導學生科學地進行體育鍛煉、學習體育文化，提高體育文化修養(yǎng)為目的。考核方法可以采用口試、筆試、學生競賽等多樣形式進行，每一位學生從中選擇一種以上參加考核，對于優(yōu)秀的學生需要教師給與獎勵性的標注)。
一年級(以預防各種傷害以及了解防治方法位內(nèi)容，或者為體育發(fā)展簡史)。
二年級(以學生了解鍛煉身體方法和采用哪些途徑可以增強身心健康的體育知識為主要內(nèi)容，或者介紹比賽規(guī)則簡介)。
三年級(在前兩個學期知識積累及習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生自主選擇安排鍛煉方法的能力，培養(yǎng)學生終身體育人教育)。
三年的體育理論知識學習呈階梯狀上升，最終形成學生終身教育的體育觀。一切實踐需要理論的指導，即使有興趣的項目，也需要理論指導才能使水平有所提高。所以理論的鋪墊在每一個學期都是必需的。但這里采用多種評價方式，尊重了學生的自主選擇意識，使學生能夠根據(jù)個人實際情況，呈現(xiàn)自己的學習效果。同時，通過獎勵的正向刺激，可以使學生愿意主動學習。
二、身體素質(zhì)進步情況。
(學生原有身體素質(zhì)與現(xiàn)在身體素質(zhì)相比較變化程度)。
一年級二年級三年級一年級二年級三年級。
速度力量。
靈敏耐力。
柔韌爆發(fā)力。
(比原始成績進步一檔為及格，進步二檔為良好，進步三檔為優(yōu)秀，沒有進步一檔或退步為待及格，目的是鼓勵學生不斷進步，并且不給學生失敗的感覺，逐步培養(yǎng)學生熱愛體育，增強自信的精神)。
三、運動技能。
(此部分教授學期的體育各項技能，培養(yǎng)學生按一定的技術(shù)要求完成動作的能力，此部分需要通過調(diào)研確定上課的內(nèi)容和程序)。
分年級按本學期的教學重點進行考核，看學生的運動技能是否比原有基礎(chǔ)上有所提高。
(個人認為此部分的教學方法如何操作也應(yīng)該考慮在內(nèi)，在學生有強烈愿望的前提下，怎樣使全體學生的體育素質(zhì)提高，并且提高到怎樣的程度;同時，我們在體育教學中怎樣引導學生根據(jù)自己的專業(yè)特色選擇自己的體育鍛煉方向，培養(yǎng)自己終身教育的觀念)。
四、體育特長。
太極武術(shù)、籃球、體操、乒乓球、羽毛球、田徑各單項等。
五、情意表現(xiàn)。
本學期課堂表現(xiàn)情況。
上課出勤率：
病假：
事假：
本學期自我評價。
學習態(tài)度：
合作精神：
展示自我程度：
對自己的綜合滿意程度：
本學期教師評價。
優(yōu)勢：
加油：
下學期目標。
六、運動參與與體育鍛煉情況。
(以宿舍為單位分組進行)。
通過開展第二課堂給學生和組織適當?shù)谋荣惤o學生創(chuàng)造條件。第二課堂的選擇帶有獎勵色彩，如果學生前邊的各項成績的優(yōu)異程度累加到一定的標準，可以給學生多選擇第二課堂的權(quán)利，否則學生只能選擇一項第二課堂。開展第二課堂時由宿舍推選的組長紀錄該宿舍的成長，參與的體育項目名稱，由老師發(fā)給結(jié)業(yè)證書。
體育健康卡的建立是一個浩大的工程，它的意義很大，目的是希望通過學生體育素質(zhì)和身心健康的不斷發(fā)展，提高學生的自信意識和終身體育鍛煉的意識，在我們的課題當中，如何實實在在并且成果顯著的做到提高學生體育素質(zhì)和使學生的身心健康不斷發(fā)展，是一個關(guān)鍵。這個過程中的點點滴滴的經(jīng)驗教訓和各種各樣行之有效的實驗方法，都需要我們開動腦筋，并且勤奮紀錄。
設(shè)計調(diào)查問卷應(yīng)該包括以下四個方面。
一、學生起初常識掌握情況的調(diào)查，為開展理論教學和了解學生心理狀態(tài)作必要的準備。
二、了解學生的學習能力，了解學生對自己身體素質(zhì)的了解情況，了解學生希望學習哪些體育技能和學習的先后順序，了解學生是否具備自學能力，需要我們指導哪些學習方法。
了解學生對自己的特長喜好的發(fā)揮有何途徑。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇四
2012年6月5日是第41個世界環(huán)境日。為切實做好世界環(huán)境日暨環(huán)境教育宣傳周活動工作，進一步提高群眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保的積極性，推動環(huán)境保護工作健康發(fā)展，結(jié)合我市實際，特制定本方案。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，以環(huán)境友好型社會建設(shè)為依托，緊緊圍繞“雙爭”目標，以創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市為重點，以宣傳《寧夏回族自治區(qū)環(huán)境教育條例》等環(huán)保法律、法規(guī)及環(huán)保知識為內(nèi)容，策劃組織開展創(chuàng)意新、影響大、效果好的環(huán)境保護宣傳教育活動，倡導綠色經(jīng)濟，推進污染減排，廣泛凝聚社會力量，激發(fā)公眾保護環(huán)境的熱情，為建設(shè)和諧幸福新靈武提供環(huán)境支撐。
二、活動時間。
2012年6月4日—6月10日。
三、宣傳重點。
緊緊圍繞今年“6。5”世界環(huán)境日活動“綠色消費，你行動了嗎？”的主題，以環(huán)境友好型社會建設(shè)、防污減排、污染治理、農(nóng)村環(huán)境連片整治等工作為重點開展宣傳活動。
四、活動內(nèi)容。
1、6月5日在靈州廣場舉行紀念“6·5”世界環(huán)境日暨環(huán)境教育宣傳周宣傳咨詢活動。
（1）由市環(huán)境保護局牽頭，組織各有關(guān)部門、企事業(yè)單位在靈州廣場設(shè)立宣傳咨詢點、宣傳展版，開展發(fā)放宣傳單、展示綠色消費產(chǎn)品等活動。
2、通過印發(fā)宣傳單、懸掛標語等形式，廣泛宣傳環(huán)境保護知識，營造良好環(huán)保氛圍，提高廣大人民群眾環(huán)保意識。
3、相關(guān)企業(yè)、個體工商戶分別圍繞綠色消費方面的相關(guān)內(nèi)容，重點宣傳保護環(huán)境、節(jié)約資源、防治污染、保護生態(tài)與構(gòu)建環(huán)境友好型社會方面的新技術(shù)、新產(chǎn)品和綠色生活方式。
4、市政府分管領(lǐng)導在“6。5”世界環(huán)境日發(fā)表電視講話。
5、市文化旅游廣播電視局開設(shè)環(huán)保專欄，宣傳報道我市污染治理、生態(tài)保護、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及構(gòu)建環(huán)境友好型社會等環(huán)保工作取得的成就。
6、市環(huán)保局利用“12369”環(huán)保投訴熱線，結(jié)合“環(huán)保專項行動”，集中力量查處群眾反映強烈、影響較大的環(huán)保投訴案件，切實維護廣大人民群眾的環(huán)境權(quán)益。
五、組織領(lǐng)導。
成立“6·5”世界環(huán)境日暨環(huán)境教育宣傳周活動工作領(lǐng)導小組，具體為：
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市環(huán)境保護局，楊立中兼任辦公室主任。
六、活動要求。
（一）強化領(lǐng)導。各單位要高度重視世界環(huán)境日暨環(huán)境教育宣傳周活動，根據(jù)本方案制定具體實施計劃，明確責任，周密部署，保證各項活動有效有序開展。市環(huán)保局要牽頭做好協(xié)調(diào)調(diào)度工作，確保各項宣傳活動順利實施。
（二）多形式做好宣傳工作。在組織開展宣傳活動時，要緊緊圍繞宣傳主題，結(jié)合單位實際，突出各自特色，周密策劃，精心組織開展形式多樣、有特色、有影響的環(huán)保宣傳活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門及各企業(yè)要在本轄區(qū)及交通道路兩側(cè)醒目位置刷寫環(huán)境保護宣傳標語；市環(huán)境保護局要結(jié)合行業(yè)實際，統(tǒng)一印制發(fā)放宣傳知識手冊和宣傳單（宣傳資料和環(huán)保購物袋到環(huán)保局領(lǐng)?。皇杏嬌?、工商局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等單位結(jié)合行業(yè)特點，有針對性地開展宣傳活動；司法局要發(fā)揮職能作用，配合各部門做好環(huán)境保護法律法規(guī)宣傳工作；市工業(yè)和商務(wù)局要協(xié)調(diào)各重點企業(yè)結(jié)合“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會建設(shè)，開展好相應(yīng)的宣傳活動。
（三）密切配合開展活動。市環(huán)保局要牽頭做好與相關(guān)部門協(xié)調(diào)工作，確保宣傳活動成效。各有關(guān)部門、企事業(yè)單位（見附件2）要在6月5日之前按文件要求，在市區(qū)主要街道懸掛環(huán)保宣傳橫幅1條（橫幅內(nèi)容見附件3），并制作展版、印制宣傳單，于6月5日早9點前到靈州廣場指定位置開展宣傳咨詢活動。
（四）活動結(jié)束后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要認真總結(jié)，并將活動開展情況于6月20日前書面報市“6·5”世界環(huán)境日暨環(huán)境教育宣傳周活動工作領(lǐng)導小組辦公室。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇五
活動目標：
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，環(huán)境保護是全民族的事業(yè)，環(huán)境宣傳教育是實現(xiàn)國家環(huán)境保護意志的重要方式。加強環(huán)保宣傳、提高環(huán)保意識是我們學校德育教育的重要組成部分。通過組織學生參加系列教育活動，增強學生的環(huán)保意識，深刻認識到“保護環(huán)境就是保護我們自己”，從身邊的每一件小事做起，提高學生的環(huán)保素質(zhì)?；顒觾?nèi)容：
三、
環(huán)保公益廣告設(shè)計比賽活動：表現(xiàn)節(jié)約資源、能源與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系以及對未來的展望等環(huán)保主題的繪畫作品或電腦構(gòu)圖作品，作品要對環(huán)境保護具有一定的宣傳效果，易于理解接受。要求對作品有100字左右的說明材料，緊扣設(shè)計作品表達的內(nèi)涵。每班最少交一件作品。
四、環(huán)保工藝品制作活動：利用廢舊物制成的環(huán)保小工藝品，以“廢物利用，構(gòu)思巧妙”為原則，每班最少交一件作品。
五、“環(huán)保就在我身邊”征文活動：布置學生向家庭成員或社區(qū)居民傳播環(huán)保知識、健康生活方式和環(huán)保消費的知識，改變不良的生活方式，提倡購買環(huán)保消費品，如購買無磷洗衣粉、環(huán)保電池、綠色食品、無公害蔬菜、綠色建材等，減少使用一次性餐盒、筷子和塑料袋，杜絕白色污染，節(jié)水、節(jié)電，資源循環(huán)利用，愛護公共綠化等，帶動周圍社區(qū)公眾參與。圍繞此項活動寫成文章，每班最少交一篇?；顒?。
總結(jié)。
和評比：
各班的各項作品交到教導處。
通過各班參加系列教育活動的情況評出環(huán)保活動優(yōu)秀班集體。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇六
為切實增強廣大中小學生的環(huán)保意識，著力營造干凈、文明、美麗的校園環(huán)境，按市、局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，決定在全校開展“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
組長：石軍媛。
副組長：于興明李剛許養(yǎng)鋒。
成員：秦玉梅劉英英李旭輝文靜李娜曹信鄭楠。
主任：秦玉梅。
副主任：文靜。
成員：姚麗萍王娟麗竇睿米娟利王淼雷瑞琳劉花峰梁洲全體班主任。
以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，以打造風景優(yōu)美、底蘊深厚的校園環(huán)境為宗旨，形成“小手拉大手，你我共同參與”的`良好格局，輻射帶動家長共同參與，形成“人人愛護環(huán)境、人人參與環(huán)境治理”的良好局面。
以“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動為契機，在學校開展環(huán)境保護教育，培養(yǎng)環(huán)保意識，讓每一位學生認識到保護身邊環(huán)境的重要性。學校層面要積極宣傳環(huán)保政策，營造活動氛圍，保證活動實效。教師層面要組織召開主題班會，通過環(huán)保理念的灌輸、環(huán)保標語的征集、典型案例的講解，提升學生環(huán)保意識。學生層面要從保護校園環(huán)境入手，清理地面垃圾、清掃墻面灰塵、清除柳絮落葉，從教室到樓宇，從操場到廁所，不留死角，力求在干凈、文明、整潔的環(huán)境中接受知識傳播。
學校利用橫幅、展板、黑板報等，積極宣傳環(huán)保政策，向?qū)W生、教師發(fā)出倡議，倡導每一位學生、每一位教師參與到“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動。
學校將組織開展“環(huán)保主題班會、環(huán)保義務(wù)勞動、舉辦環(huán)保知識競賽、征集環(huán)保標語、評選環(huán)保標兵”等活動。
通過“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動的開展，及時總結(jié)活動成效，梳理存在的問題，找準學校開展環(huán)保教育的突破口與關(guān)鍵點，讓每一位學生樹立環(huán)保意識、珍惜來之不易的生活環(huán)境。
六、實施步驟。
學校及時制定本校“垃圾不落地校園更美麗”主題實踐活動方案，在活動期間制作“垃圾不落地校園更美麗”宣傳橫幅，展板、班級黑板報等及時宣傳環(huán)保知識，并向?qū)W生發(fā)起活動倡議，使全校師生對活動的開展做到人知人曉。
學校將按照方案，積極組織開展好“環(huán)保主題班會、環(huán)保義務(wù)勞動、舉辦環(huán)保知識競賽、征集環(huán)保標語、評選環(huán)保標兵”等活動。
活動結(jié)束后，學校將及時總結(jié)活動的亮點、特色、存在的問題、整改的方向等，并形成書面材料報上級部門。
xx西港花園學校（小學）。
20xx年1月6日。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇七
“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進幼兒的發(fā)展。”讓幼兒園的環(huán)境“活”起來，讓環(huán)境與幼兒對話，使之更好地與幼兒產(chǎn)生互動，這是幼兒教育工作者的任務(wù)。為了加深教師對《綱要》的理解，提升教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認識。使之更深地意識到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒教育的重要性，使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用。同時提供機會和平臺，讓大家通過互相參觀學習，加強交流，尋找差距，從而提高自己對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。定于2008年9月—12月，開展“東西湖區(qū)幼兒園環(huán)境觀摩評比活動”。具體事宜安排如下：
專家、園長以及各參評幼兒園抽調(diào)教師1人
根據(jù)幼兒個性發(fā)展的需要和各種教育活動的需要創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。投放的材料能夠刺激幼兒豐富的想象和多樣化經(jīng)驗，滿足幼兒發(fā)展的需要；能讓幼兒有機會和條件按照自己的意愿和興趣通過具體的操作、體驗去獲得經(jīng)驗，發(fā)展認知能力，獲得駕御材料的能力和探索和創(chuàng)造的無限空間；有利于幼兒個體充分發(fā)展。
要以幼兒的興趣為出發(fā)點。充分體現(xiàn)童趣、童真，從而拉近與幼兒的距離；要以幼兒的情感為出發(fā)點。讓幼兒置身于最美麗的情境之中，從而培養(yǎng)和激發(fā)幼兒熱愛世界、熱愛大自然的美好情感。應(yīng)強調(diào)以各種手段提高其藝術(shù)性，讓幼兒生活在充滿自然、和諧色彩的世界里面，將來長大才懂得去愛、去保護這個美好的世界。
材料的選用體現(xiàn)無毒、無害、無污染，保證幼兒操作的安全要求，營造對幼兒具有激勵作用的良好的人際環(huán)境和精神氛圍（平等、寬松、理解、激勵）教師要熱愛、尊重并了解幼兒；深層次地尊重和滿足幼兒對愛和安全感的需要；深層次地尊重幼兒探索和認識周圍世界的心理特點。
在空間的分隔上、大的區(qū)域的選擇上便于幼兒活動，材料的提供上便于幼兒取放，讓幼兒在一個相對自由的空間，有大量的材料可供選擇，體現(xiàn)自主性。
讓環(huán)境說話，吸引著幼兒的視線。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和材料的提供有利于幼兒操作材料和與環(huán)境的互動；環(huán)境創(chuàng)設(shè)注重幼兒的參與性，幼兒可以多種方式來參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，體驗成功的感覺，使幼兒真正成為環(huán)境的主人。
充分利用原有環(huán)境，發(fā)現(xiàn)和挖掘原有環(huán)境（含設(shè)施設(shè)備、材料）的特點，令其發(fā)揮有效的作用；在原有環(huán)境的基礎(chǔ)上進行加工改造，重新組合。
1、知道4月22日是地球日。
2、了解地球日的意義。
3、初步認識地球，簡單了解其外形特征和運轉(zhuǎn)知識，激發(fā)幼兒愛科學的情感。
4、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
地球儀一個；微機課件：1、地球外形特征及運轉(zhuǎn)規(guī)律。2、美麗的風光圖片。3、污染環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象；地球與太陽頭飾若干。
1、不用發(fā)動日夜轉(zhuǎn)，春夏秋冬按時換，一日行程八萬里，滿載人類千千萬。
2、每個小朋友都有自己的生日，誰知道地球的“生日”是哪天呢？（出示卡片）4月22日是地球日。
3、為什么要確定地球日呢？（讓全世界的人們知道地球只有一個，是我們共同的家園，但地球上的環(huán)境污染嚴重，要求大家都來愛護地球，保護地球。）
1、地球在哪里呢？地球是什么樣子的呢？課件展示（地球是圓形的`，自西向東轉(zhuǎn)，它自轉(zhuǎn)一圈是一天，地球圍著太陽轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一年。）
2、游戲“地球圍著太陽轉(zhuǎn)”：請一名幼兒扮太陽，一名幼兒扮地球，要求扮地球的幼兒圍著太陽轉(zhuǎn)的同時要自轉(zhuǎn)，并說自轉(zhuǎn)一圈是一天，圍著太陽轉(zhuǎn)一圈是一年。
3、地球這么大，我們怎樣才能清楚的看到地球呢？人們根據(jù)地球的樣子做了個模型叫地球儀。（出示地球儀）
請幼兒在地球儀上找出我們的祖國———中國。
你還知道哪些國家的名字呢？
4、地球上都有什么呢？（人、動物、植物）
1、課件展示：美麗的風光圖片。讓幼兒了解地球地球上美麗的大自然，激發(fā)幼兒熱愛地球的情感。
2、“地球媽媽生病了”課件展示：污染環(huán)境的種種原因與現(xiàn)象，讓幼兒了解人們亂倒垃圾，大量砍伐樹木，工廠排出的廢氣、廢水、廢渣等破壞和污染了環(huán)境。
3、我們應(yīng)該怎樣做呢？對幼兒進行環(huán)保教育。
1、實驗：地球上為什么會有“白天、黑夜”。
2、爭做“地球小衛(wèi)士”，保護地球。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇八
學校毒品預防教育工作是禁毒工作的基礎(chǔ)工程。為了進一步普及禁毒宣傳教育，使廣大學生認清毒品的危害，激發(fā)廣大師生積極參與禁毒斗爭的熱情，提高學生拒毒防毒意識和自覺抵制毒品侵襲的能力。學校黨支部和少先隊在國際禁毒日6月26日來臨之際將做好如下工作：
一、加強宣傳，為開展毒品預防教育工作創(chuàng)造良好條件。
1、充分利用黑板報開展防毒禁毒知識宣傳活動，普及學生禁毒知識。
2、組織學生上網(wǎng)，瀏覽互聯(lián)網(wǎng)上“禁毒教育網(wǎng)”，獲取大量禁毒知識。
3、各小隊利用課余時間，通過發(fā)放宣傳單、畫漫畫等形式開展“小手拉大手，共同參與禁毒”教育活動。
二、充分利用學校宣傳陣地，發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道的作用。
1、利用主題班會、廣播站、升旗儀式、間操等時間，廣泛宣傳毒品預防知識，增強廣大學生拒毒、防毒的意識。把禁毒知識灌輸給每一位學生，使學生提高認識，遠離毒品。
2、積極引導學生閱讀禁毒系列叢書及各類宣傳資料。如《法制日報》、《中國法制》雜志、《小學生毒品預防教育掛圖》、《珍惜生命，拒絕毒品》教育掛圖等，并組織好學習活動。
三、提高認識，加強領(lǐng)導，增強學校毒品預防教育工作的責任感。
高度重視毒品預防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將毒品預防作為學校德育教育的一項重要內(nèi)容，納入學校教育工作計劃，使毒品預防教育工作有計劃、有組織地進行，做到層層落實。
四、實施步驟：系列宣傳活動時間從6月2日起至6月27日止，具體安排如下：
1、張貼、懸掛禁毒標語和海報時間：6月3日(星期二)。
地點：校內(nèi)。
負責部門：黨支部。
2、向家長發(fā)“珍愛生命、遠離毒品”
為主題的一封信時間：6月23日(星期二)負責部門(人)：安保專干。
3、組織學生接受禁毒專題教育講座。
4、開展多媒體禁毒宣傳。
時間：6月2日-6月27日陣地：校園廣播站、校園網(wǎng)站、黑板報等。
(1)、每班觀看一課堂的禁毒宣傳教育光蝶(2)、少先隊派發(fā)禁毒宣傳資料;(3)、學校少先隊出一期禁毒宣傳板報。
學校通過開展以上活動，提高了廣大師生對毒品的認識，增強自覺抵御毒品的能力，全面推進學校毒品預防教育工作的開展。
為做好我鎮(zhèn)青少年毒品預防教育工作，提高青少年識毒、防毒、拒毒的毒品意識，根據(jù)省、市、縣關(guān)于青少年毒品預防教育工作的文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)禁毒工作實際，經(jīng)黨政主要領(lǐng)導研究決定，在全鎮(zhèn)開展青少年毒品預防教育活動，特制定如下方案。
一、指導思想。
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，認真貫徹落實《禁毒法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強禁毒工作的意見》和《全國青少年毒品預防教育規(guī)劃(-)》和習近平總書記等中央領(lǐng)導同志對禁毒工作的系列重要指示精神和省委、省政府關(guān)于進一步加強禁毒工作的部署為指導，根據(jù)青少年生理和心理特點，遵循和把握教育規(guī)律，以校園為重要陣地，結(jié)合禁毒人民戰(zhàn)爭攻堅戰(zhàn)“凈土行動”
的開展，發(fā)動社會各方積極參與，有效凈化青少年成長的社會環(huán)境，通過禁毒知識的普及、青少年抵御毒品能力的增強，實現(xiàn)青少年毒品預防教育與科學文化教育、思想道德教育、生命健康教育和法治教育的有機融合，進一步降低毒品的社會危害，為平安野馬川、法治野馬川建設(shè)作出新貢獻。
二、組織領(lǐng)導。
為使青少年毒品預防教育活動順利開展，特成立工作小組，組成人員名單如下：
xx。
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)綜治辦，x_兼任辦公室主任，xx、xx同_具體日常事務(wù)。
三、主要活動內(nèi)容。
青少年毒品預防教育以學校為重點，組織各教學點開展“珍愛生命，拒絕毒品”主題毒品預防教育活動，以《禁毒法》、《禁毒條例》結(jié)合日常生活實例為宣傳教育重點。各教學點要把青少年毒品預防教育工作作為教學工作中的一項長期工作任務(wù)來抓，繼續(xù)推進“參觀一次禁毒展覽、觀看一部禁毒影片、上一堂禁毒課、開展一次禁毒征文比賽、開展一次禁毒主題班會”等“五個一”活動，通過宣傳教育進一步加強對中學生毒品預防宣傳教育，努力提高廣大學生的識毒、防毒能力，掌握拒絕毒品的方法與技能，引導、幫助青少年人人知曉毒品危害，自覺維護校園安全，促進和諧校園建設(shè)。
1、參觀一次禁毒展覽。各教學點通過組織師生參觀制作的毒品知識宣傳專欄、展板，瀏覽禁毒書籍、圖片、報刊等向師生形象地展示毒品危害。通過參觀讓學生認識到毒品的危害，禁毒工作是歷史以來的重任，并且將長期堅持，遠離毒品需從小做起、從身邊做起。
2、觀看一部禁毒影片。利用學校多功能大廳的多媒體、各班級的多媒體播放禁毒宣傳教育片，學校有計劃地組織全校師生觀看。
3、上一堂禁毒課。各教學點以青少年毒品預防宣傳教育為重點，充分利用上班會課的機會為學生上一節(jié)禁毒教育課，各班主任積極通過上網(wǎng)或看書查找資料，認真?zhèn)湔n，以生動形象的語言進行授課，切實讓學生了解毒品形勢和國家有關(guān)禁毒法律法規(guī)。使教師進一步提高對禁毒工作重要性的認識，增長了這方面的知識，從而增強了對學生教育的主動性和實效性。
4、開展一次禁毒征文比賽。立足于升華思想認識、拓展教育成果，開展禁毒征文比賽活動。
各教學點要開辟禁毒教育主題專欄，積極報送作品，營造全民動員，全員參與的禁毒氛圍。
5、開展一次禁毒主題班會。要求各教學點各班班主任組織一次以禁毒為主要內(nèi)容的主題班會，積極開展禁毒討論。通過學生之間的交流討論、教師指導總結(jié)，讓學生更深入的了解到毒品對國家、對社會、對家庭及對個人身心的嚴重不良影響，提升了學生自覺遠離毒品的防毒、拒毒意識。
四、工作要求。
1.要統(tǒng)一思想，提高認識?；顒訁⑴c者要深刻認識到我鎮(zhèn)當前禁毒工作的新形勢、新任務(wù)，增強緊迫感和責任感。鎮(zhèn)禁毒辦要牽頭督辦，做好帶頭示范作用;教管中心要做好安排部署，充分發(fā)揮主體作用;各學校要盡力組織實施，全力構(gòu)建禁毒宣傳主陣地。
2.圍繞重點，突出實效。各校要緊密結(jié)合實際，根據(jù)學校生活環(huán)境和青少年學生的年齡、生理、心理特點，以及學生的知識結(jié)構(gòu)、認知能力等特點，開展合成毒品講座、視頻播放，與法制教育、心理健康教育有機結(jié)合起來，將“五個一”活動相關(guān)工作做細、做深、做實，務(wù)求取得實效。
3.要廣泛收集，及時上報。各校要明確專人負責宣傳素材和資料的收集，廣泛宣傳學校毒品預防教育開展情況、好的做法以及取得的成效，活動結(jié)束后及時擬定禁毒預防教育工作的方案、圖片、心得體會、工作總結(jié)等到鎮(zhèn)禁毒辦。
為進一步加大我區(qū)禁毒宣傳教育工作力度，提高學生及家長參與禁毒的意識和禁毒斗爭的積極性，最大限度的遏制新吸毒人員的滋生。經(jīng)研究，決定在3月份開展禁毒預防教育專題活動月，為確保宣傳活動順利開展，取得成效，特制定本方案。
一、指導思想。
為深入貫徹《中華人民共和國禁毒法》，全面落實《關(guān)于進一步加強湖南省青少年毒品預防教育工作的意見》以及雨湖區(qū)禁毒委關(guān)于禁毒工作的各項要求，切實把毒品預防教育作為解決毒品問題的治本之策，堅持“預防為主、突出重點、常抓不懈、注重實效”的工作方針，以中小學生、學生家長為重點的宣傳教育對象，進一步完善毒品問題治理體系，廣泛動員全社會力量積極參與禁毒宣傳教育活動，營造良好的禁毒宣傳教育氛圍，不斷增強居民識毒、防毒、拒毒的意識和能力，最大限度地減少毒品的需求和危害。
二、宣傳主題。
“珍愛生命，遠離毒品”
三、具體措施。
(一)舉辦一次禁毒法制教育專題講座。各學校要分別召開全體教職工大會和學生大會，聘請禁毒校外輔導員對全校師生進行一次以“珍愛生命，遠離毒品”為主題的禁毒法制教育活動。通過專題講座警醒師生面對毒品要堅決說“不”，永遠不要嘗試第一口，要正確面對困難和挫折，謹慎交友，遠離不健康場所，樹立健康向上的人生。
(二)制作一期禁毒宣傳專欄。各學校三月份的黑板報主題為禁毒教育，要在教室黑板報、學校宣傳欄等顯要位置進行禁毒教育的宣傳。通過專欄，讓師生對毒品的概念、種類、毒品的危害以及中學生應(yīng)該如何遠離毒品有詳細的了解，同時通過專欄，讓學生做到四個牢記：牢記什么是毒品;牢記毒品極易成癮極難戒斷;牢記毒品害人害己害國家;牢記吸毒是違法、販毒是犯罪。
(三)組織一次禁毒知識問卷。各學校要通過禁毒問卷(試題見附件1)讓全校師生進一步熟悉毒品知識，知曉法律常識，在生活中有意識的拒絕接觸毒品，確保師生身心健康發(fā)展。
(四)組織一次禁毒知識征文活動。各學校以“對毒品的認識、毒品的種類、毒品的危害、如何遠離毒品、拒絕毒品，社會化禁毒的意義、如何抓好學校禁毒宣傳教育，不讓毒品進校園”為主要內(nèi)容，組織學生、學生家長及教師參加征文活動，積極引導青少年學生自覺抵制毒品侵害，營造陽光、健康、綠色校園文化環(huán)境。各學校于3月27日前組織初評，選2-3篇優(yōu)秀征文上交雨湖區(qū)教育局安全法規(guī)股。
(五)開展一次禁毒教育手抄報比賽。各學校在3月份組織本校學生開展一次禁毒教育手抄報評比活動。作品以手抄報的形式反映毒品對個人、家庭和社會的危害，傳播防毒拒毒的方法，版面安排要整潔、美觀、大方、標題突出、內(nèi)容豐富、圖文并茂，給人以賞心悅目的感覺。文章應(yīng)短小精悍，生動活潑，文字一律手抄，要根據(jù)內(nèi)容安排插圖，簡畫、彩畫、貼畫、剪畫均可。各學校在初評后選取優(yōu)秀作品上交雨湖區(qū)教育局安全法規(guī)股，截至日期：3月31日。
(六)組織一次全區(qū)校車駕駛員尿檢活動。為確保我區(qū)校車安全，杜絕校車駕駛員吸毒等情況的發(fā)生，在3月中旬組織全區(qū)40名校車駕駛員進行一次集中尿檢，對于尿檢中查處有吸毒行為的校車駕駛員將移交公安機關(guān)嚴厲查處。
(七)開展一次禁毒教育基地參觀活動。為充分發(fā)揮我區(qū)禁毒教育基地對禁毒宣傳的主流陣地作用，更好的深入推進禁毒教育宣傳工作規(guī)范化開展，組織我區(qū)2所學校部分學生到雨湖區(qū)護潭學校禁毒教育基地參觀。要求參觀學生在參觀完畢后寫出讀后感。
(八)開展一次禁毒宣傳進社區(qū)活動。針對我區(qū)火車站社區(qū)的外來務(wù)工人員多、流動人口多、法制觀念和禁毒意識淡薄，護潭學校為湖南省“禁毒示范學?！钡纳陥髥挝?，由護潭學校組織部分學生及家長在流動人口聚集的地方發(fā)放宣傳資料，展出禁毒宣傳展板、掛圖、粘貼宣傳畫，并組織現(xiàn)場群眾進行禁毒預防宣傳簽名活動。
四、工作要求。
(一)加強領(lǐng)導，靠實責任。各學校要切實加強組織領(lǐng)導，嚴格按照禁毒預防教育宣傳月活動實施方案布置任務(wù)，切實落實各項禁毒禁毒宣傳教育措施，確保宣傳活動取得實效。
(二)創(chuàng)新思路，扎實推進。各學校充分利用互聯(lián)網(wǎng)、手機短信、微博、微信、動漫等新興媒體和方式開展禁毒宣傳教育，以積極主動適應(yīng)新形勢新任務(wù)，增強工作針對性和實際效果。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇九
“親親我的大地”
為配合揚州市文明城的城市形象，我校舉辦以“親親我的大地”為主題的生態(tài)文化節(jié)，旨在把自然環(huán)保，社會生態(tài)建設(shè)與人自身的自然優(yōu)化結(jié)合起來，謳歌美好自然，倡導循環(huán)經(jīng)濟，崇尚簡單生活。
2013年3月—2013年7月。
（一）環(huán)境板塊。
1．宣傳畫制作及張貼：制作生態(tài)文化節(jié)宣傳畫,在校園張貼；
2．班級環(huán)境布置：裝飾班級環(huán)境，圍繞生態(tài)文化節(jié)主題營造節(jié)日氣氛;。
3．充實班級書架，增添生態(tài)文化閱讀圖書;。
時間：3月--4月。
（二）閱讀板塊：“自然之書”
分別給高、中、低段學生推薦經(jīng)典生態(tài)文學作品，并利用紅領(lǐng)巾廣播臺話進行閱讀推廣。
提供書目，重點推薦。
責任人：馬繼芬臧琴。
時間：3月開始。
（三）活動板塊：簡單即高貴。
圍繞崇尚簡單生活設(shè)計了六個節(jié)日：步行日、素食日、舊物日、勞動（體力）日、無電日、靜心日，以此推動師生、家庭乃至社區(qū)在富足的時代逐漸養(yǎng)成深層生態(tài)的生活方式，彰顯“手段簡單，目的豐富”的新生活精神。
1.“親親大地”步行日。
（1）結(jié)合春游、清明節(jié)開展步行日活動，倡導環(huán)保，低碳出行。
（2）鼓勵家庭周末生態(tài)和鄉(xiāng)野遠足，感受原始、清新、純樸的大自然，呼吸新鮮空氣，鍛煉好體魄。
2.“我素我行”素食日。
（1）高年級開展素食的辯論活動、低、中年級圍繞素食進行一次主題班隊會；
（3）鼓勵以家庭為單位開展“每月素食日”、“每周素食日”活動；
3．“低碳時尚”舊物日。
4．“身體力行”勞動日。
（2）結(jié)合“學雷鋒”活動，開展義務(wù)勞動，體驗幫助別人的快樂。
5.“元宵鬧燈”無電日。
（1）以傳統(tǒng)的元宵節(jié)為契機，倡導學生在家庭中開展“熄燈一小時”全家鬧燈無電日活動，深化傳統(tǒng)節(jié)日的同時，倡導節(jié)能。
6．“怡情養(yǎng)性”靜心日。
7.年級自選板塊。
各年級在以下內(nèi)容中自選一至兩個活動。
（1）結(jié)合植樹節(jié)，“愛心樹”活動（2）結(jié)合閱讀日，舊物交換活動（3）為校園的小樹寫標簽，宣傳愛護活動（4）結(jié)合無煙日，制作禁煙小報或漫畫活動（5）結(jié)合營養(yǎng)日，開展“你吃了多少垃圾”活動（6）結(jié)合綜合實踐基地活動（）（7）開展道德講堂，研究衣食住行的低碳，分4次向全校宣講（總五年級）。
（四）踐行板塊：綠色生活。
1.組織學生圍繞衣食住行進行研究，了解什么是生態(tài)生活，我們可以如何努力做到綠色生活，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
2.組織學生進行公德演講，教會學生如何做，在全校乃至家庭掀起低碳環(huán)保熱潮。
3.開展“光盤行動”、“我愛小手帕”等好習慣活動，倡導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
（五）兒童峰會。
學生自行組織以生態(tài)文化為主題的兒童高峰論壇。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇十
活動目的：
通過動手操作使幼兒了解垃圾中有些物品可以加工變成有用的物品，知道亂扔垃圾、浪費資源的危害。
通過想象、操作，提高幼兒廢物再利用的意識，體驗成功的快樂和喜悅的心情。
相關(guān)領(lǐng)域：語言、藝術(shù)。
適用對象：大班幼兒。
教學方法：手工制作、聯(lián)想、實踐宣傳、角色游戲。
活動準備：
1、零碎布頭、廢舊報紙、掛歷紙、各種飲料瓶、雪糕棒、扣子、石子、干果殼等。
2、剪刀、彩筆、膠水、顏料。
3、大班幼兒用書。
活動過程：
一、調(diào)查討論活動：平時生活中你和家人是怎樣處理身邊的垃圾的？
可以通過我們自己靈巧的雙手來裝飾制作，使這些廢舊物品再被人們利用起來。
二、集體觀看大班幼兒用書，初步了解廢舊物品制作過程。
三、收集分類活動。
讓幼兒收集各類廢舊物品，如零碎布頭、報紙、掛歷紙、各種瓶子、廢舊衣扣等等，并分類裝箱。
四、開設(shè)廢舊物品加工廠。
1、快速聯(lián)想：你會用這些收集來的廢舊物品做些什么？
2、分配制作：
作。
五、建立綠色自制物品商店。
讓幼兒把自制的物品成立在預置的柜臺上，開展角色游戲，相互交流，共享成果。
六、宣傳活動：廢舊物品再利用。
讓孩子們把自己制作好的游戲物品，贈送給周圍新村的小朋友，告訴大家，節(jié)約資源，從我做起。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇十一
各中小學、幼兒園：
為扎實推進美麗鄉(xiāng)村、生態(tài)家園建設(shè)，更好的引導廣大師生熱愛家鄉(xiāng)，積極投身美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，營造創(chuàng)建美麗鄉(xiāng)村的濃厚工作氛圍，經(jīng)研究決定，在全鎮(zhèn)中小學、幼兒園深入開展“美麗鄉(xiāng)村、生態(tài)家園”主題活動，現(xiàn)制定活動方案如下：
一、活動目的1、通過這次活動，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)，積極向上的精神面貌，引導廣大師生為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)添綠增彩，帶動全社會積極參與美麗鄉(xiāng)村創(chuàng)建工作。
2、通過本次活動，鍛煉師生的寫作、攝影、書法、繪畫等方面的能力，提高個人文化藝術(shù)素養(yǎng)。
3、通過這次活動，搭建相互切磋交流的平臺，激發(fā)師生工作、學習的熱情。
二、活動主題。
愛我美麗鄉(xiāng)村，建設(shè)生態(tài)家園。
xxxx年1月——2月。
一是圍繞活動主題舉行書法比賽。
二是舉辦一次“小巧手繪家園”繪畫活動。組織廣大學生圍繞“愛我美麗鄉(xiāng)村，建設(shè)生態(tài)家園”進行主題繪畫比賽。
三是舉辦一次“愛我家園”手抄報展覽活動。
四是開展一次“我心中的美麗鄉(xiāng)村”主題征文活動。
五是組織師生和家長發(fā)現(xiàn)生活中的美，記錄生活中的美，開展一次“美麗鄉(xiāng)村”攝影比賽。
1、組織動員階段（1月4日至1月7日）。各單位研究制定“愛我美麗鄉(xiāng)村，建設(shè)生態(tài)家園”主題活動方案；各學校要充分利用黑板報、宣傳欄、廣播、等載體，大力宣傳本次活動，進一步激發(fā)廣大師生參與活動的積極性。
2、全面啟動階段（1月7日至1月25日）。各學校舉行“愛我美麗鄉(xiāng)村，建設(shè)生態(tài)家園”主題活動啟動儀式，布置開展該項工作。師生作品以學校為單位征集，其中書法、攝影作品不少于20件，繪畫、手抄報中學、中小、高小各不少于50件，石小、黃小、兩處幼兒園不少于30件，征文作品中學、中小、高小不少于30件，石小、黃小不少于20件。
3、展示表彰階段（1月26日至1月31日）。各單位將所有上交作品分類展示，屆時邀請鎮(zhèn)領(lǐng)導參觀指導，各單位對各上交的作品進行評選，評出一等獎（占上交作品數(shù)量的1/10）,二等獎（占上交作品數(shù)量的2/10），優(yōu)秀獎，給予精神、物質(zhì)獎勵。
六、活動要求。
1、高度重視、精心組織。各學校教師要帶頭履責，廣泛動員青少年學生參與活動，通過主題活動的開展，迅速形成“愛我美麗鄉(xiāng)村，建設(shè)生態(tài)家園”良好氛圍。
2、積極推進，注重實效。各個學校要結(jié)合本校實際情況，研究制定具體的工作方案，確保活動開展的針對性和實效性。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用校內(nèi)外各類媒體開展宣傳，向廣大師生及學生家長宣傳“愛我美麗鄉(xiāng)村，建設(shè)生態(tài)家園”活動的意義。在全鎮(zhèn)形成共建美麗家園的合力和氛圍，確保該項活動的優(yōu)質(zhì)長效。
白云湖教育辦。
xxxx年12月26日。
附：
“美麗鄉(xiāng)村、生態(tài)家園”主題活動領(lǐng)導小組。
組長：司鳳璽。
副組長：張漢書。
組員：宋恩峰張興峰陳華賢劉成勝石逢莊王偉。
袁愛玲陳玉紅。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇十二
活動內(nèi)容：一堂生動有趣的復習課?；顒有问剑阂园嗉墳閱挝贿M行班級pk賽?；顒訉ο螅盒W一年級學生?；顒涌颇浚盒W數(shù)學。
活動地點：學校操場?；顒咏叹撸簞游镱^飾、數(shù)字、題目、道具等?；顒幽繕耍?BR> 1、通過有趣的戶外課堂形式讓學生能更好的掌握已學的知識；
2、以學生表演的的方法突破一些比較抽象的知識；
3、讓學生參與游戲，在快樂的游戲中鞏固知識，并增強學生的集體意識?；顒影才牛?BR> 1、數(shù)學王國的國王出場；
2、數(shù)學王國的子民（數(shù)字寶寶）出場；
3、數(shù)寶寶介紹自己（在這其中他們會爭吵，從而復習到十位和個位）；
4、每個班級派學生出來表演（一班一題），先是靜態(tài)的表演一副圖由臺下的學生根據(jù)表演列算式，然后再通過動態(tài)的表演讓學生深刻的理解圖意，并驗證答案，最后國王總結(jié)看圖方法。
5、國王出題：有12個人玩老鷹抓小雞，抓到了一只小雞，請問還剩幾只小雞？（先讓學生舉手回答，再找10個學生，兩名老師在臺上表演這道題，讓學生理解到12里面有1只老鷹和1只母雞，10只小雞）。
6、游戲pk環(huán)節(jié)。
游戲一：我是小小送信員；（這個游戲復習計算：連加、連減、加減混合）。
游戲二：看我夾氣球；（這個游戲復習數(shù)的組成:由幾個十和幾個一組成）游戲三：快樂數(shù)小棒（這個游戲復習10根一捆的快速數(shù)數(shù)和動手能力）游戲四：聽口令（這個游戲復習幾和第幾：前后、左右、幾、第幾）。
pk貼花規(guī)則：搶答類：答對一次貼1朵花；
表演類：表演成功貼3朵花，對方說圖意貼2朵花，對方列算式貼1朵花；游戲類：用時最短的隊貼1朵花；結(jié)果對一題貼1朵花，以此類推。
2011年11月27日。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇十三
隨著人類環(huán)保意識日益增強，資源的循環(huán)使用越來越受到重視。保護生態(tài)環(huán)境，保護地球，已刻不容緩?！皬U物利用”就是保護生態(tài)環(huán)境的好方法之一，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊許多的寶。一點巧思、一份創(chuàng)意、一些實踐就能給那些隨處可見、平凡無奇的廢品賦予新的生命，讓幼兒切身感受到“垃圾是放錯地方的資源”。結(jié)合“變廢為寶”的環(huán)保主題開展廢舊材料制作活動，促進開發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維，同時激發(fā)教師利用廢舊材料，制作玩具的興趣，培養(yǎng)教師和幼兒節(jié)約能源的環(huán)保意識，創(chuàng)設(shè)有閱讀特色的綠色校園環(huán)境。
生態(tài)環(huán)保變廢為寶。
1.使幼兒在收集廢棄物品的過程中，知道不同類型的廢棄物品可以有不同的作用，從而感受到人類與自然環(huán)境的密切聯(lián)系，知道環(huán)境保護的重要性，使環(huán)保意識深入兒童幼小的心靈。
2.開展可利用物品回收活動，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛環(huán)境，勤勞、節(jié)儉的美德。
3.收集生活中一些可利用的廢物，開動腦筋，通過組合、描繪、剪裁等手法，制成生動有趣的小工藝品，發(fā)展幼兒創(chuàng)造思維。
4.通過制作的成品來創(chuàng)設(shè)，美化班級環(huán)境、校園環(huán)境，從而培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
全體教師、幼兒及家長。
2017年12月1日—2017年12月30日。
1.各班結(jié)合廢舊材料，創(chuàng)設(shè)特色主題活動。
各班有針對性的對一種或一類廢舊材料開展班級特色活動，將收集的廢舊材料投放在班級的區(qū)域活動里讓幼兒操作、探索，同時根據(jù)本班特色材料開展主題活動。
2.收集廢舊材料，做好家園互動工作。周末要求家園與幼兒共同收集廢舊材料，并且將收集到的廢舊物品周一帶到幼兒園來，老師做好登記工作，及時表揚任務(wù)布置積極完成的小朋友，并鼓勵幼兒做個環(huán)保小衛(wèi)士。
3.材料共享，各班教師將本班幼兒帶來的廢舊材料進行歸類，整理，發(fā)放到相應(yīng)的特色材料的班級。
4.材料環(huán)境布置：創(chuàng)設(shè)能體現(xiàn)本班的特色廢舊材料主題的環(huán)境。如吊飾、區(qū)域墻飾、美工墻飾等。
5.結(jié)合園本特色，利用家長資源自制圖書。
6.教師結(jié)合本班幼兒學習的年齡特點，利用廢舊材料制作精美玩教具，并進行交流展示。
（一）做好活動宣傳工作。
結(jié)合本次活動主題“生態(tài)環(huán)保變廢為寶”做好本次環(huán)?；顒有麄鞴ぷ?，以環(huán)保教育為主題，布置幼兒園櫥窗展示欄，向老師、幼兒及家長宣傳環(huán)保知識和方法。并向各班分發(fā)環(huán)?；顒又黝}活動方案。
時間：2017年12月1日—2017年12月30日。
（二）開展生態(tài)環(huán)保主題教育。
各班根據(jù)班級情況和幼兒年齡特點，制定相應(yīng)的環(huán)保教育主題活動方案，結(jié)合主題活動開展環(huán)保教育，在教學中體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容，并設(shè)計相應(yīng)的主題活動墻飾，讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結(jié)合的教育教學活動中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識。各班上交主題教育計劃及活動照片。
時間:2017年12月1日-2017年12月8日。
（三）“變廢為寶”自制圖書。
1.活動時間：2017年12月11日——2017年12月15日。
2.活動要求：各班發(fā)動幼兒和家長一起合作，運用廢舊材料自制符合幼兒閱讀的圖書。
3.圖書的畫面制作（1）外形特征：規(guī)則型和不規(guī)則型。
（2）表現(xiàn)手段：繪畫、照片剪貼、版畫、剪紙粘貼、拓印畫、布貼畫等。
（3）材料選擇：廢舊材料，紙、布，光盤，紙盒等、4.圖書的文字設(shè)計。
家長應(yīng)把握好合適的度，既不失幼兒語言中的童趣，又能有一定的規(guī)范性。
5.自制書展示。
中、大班各班在幼兒制作的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀的自制圖書進行展示和評比。
（四）“變廢為寶”教師自制玩教具交流評比。
1.活動時間：2017年12月11日——2017年12月22日。
2.作品要求。
（1）作品體現(xiàn)出設(shè)計者獨特的創(chuàng)意、巧妙的構(gòu)思；目標明確，能體現(xiàn)多元化、層次化。
（2）在材料的選擇上，能夠做到廢物利用，一物多用，使設(shè)計的教玩具經(jīng)濟實惠；
（3）在功能上，靈活多變，具有多種功能；能充分考慮安全性、實用性。
（4）外型設(shè)計新穎，操作簡便，具有推廣和普及的價值。
（5）每件作品需附加一份說明（材料及制作方法、適用年齡班、預定目標、玩法）。
3.教師玩教具交流展示比2017年12月21日。
（五）“變廢為寶”親子diy大比拼。
1.活動時間：2017年12月18日——2017年12月29日。
2.活動要求：（1）活動制作材料不限，以生活中常見廢舊材料為主，可以以組合的形式出現(xiàn)。
（2）活動應(yīng)該是親子共同參與制作的過程，既體現(xiàn)家長與小朋友的創(chuàng)意，同時也培養(yǎng)小朋友動手實踐能力，最終達到讓小朋友明白綠色環(huán)保的重要性。
（3）作品要突顯材料、造型、用途的創(chuàng)意性。
（4）活動將評選出“最具創(chuàng)意獎”若干個，將頒發(fā)獎狀。
（5）活動作品上交時間：2017年12月27日。
3.建議家長們提前構(gòu)思、有意識地收集材料，并與本班老師交流，作品繳交時將統(tǒng)一填寫制作者的班級、幼兒姓名、作品創(chuàng)意說明(材料及用途)等。
4.親子“變廢為寶”diy制作展示。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇十四
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹《國務(wù)院關(guān)于落實科學發(fā)展觀加強環(huán)境保護的決定》，構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，以解決影響群眾生活的突出環(huán)境問題為重點，實行單位負責制、部門聯(lián)動制，切實加大環(huán)境執(zhí)法力度，深入開展環(huán)保專項行動，以保障職工權(quán)益，服務(wù)大地經(jīng)濟建設(shè)。
1、實行環(huán)境保護目標負責任制，將環(huán)境質(zhì)量和環(huán)境保護工作列入各單位負責人職責，并定期向公司環(huán)保部門報告環(huán)境保護工作。
2、建立各企業(yè)事業(yè)單位的污染物信息檔案，采取定期和不定期檢查相結(jié)合的方式，及時掌握單位環(huán)保處理設(shè)施運行情況。
3、組織召開環(huán)保會議，進行工作布置，環(huán)保培訓等。
4、加強對露天堆場的檢查、督促其封閉式改進。
5、加臺對外排廢水項目的廢水管理，消滅向河道直排的現(xiàn)象。
6、對醫(yī)院等場所的醫(yī)療固廢進行規(guī)范化處置管理。
7、加強垃圾分類收集工作的管理。
8、對在環(huán)境保護、防治污染和環(huán)境建設(shè)等方面作出顯著成績的單位和個人，給予表彰和獎勵。
9、加大生態(tài)示范區(qū)建設(shè)力度，開展企業(yè)環(huán)保競賽活動，切實做好圾污染水治理工作。
1、充分發(fā)揮各單位負責人帶頭作用，利用宣傳標語、主題黑板報、及環(huán)保知識傳單，圍繞環(huán)保工作，推進環(huán)境宣傳教育社會化進程。引導和發(fā)揮員工在環(huán)境保防中的重要作用，鼓勵和支持有利于可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護的宣傳教育活動，不斷在宣傳教育的深度和廣度上下功夫。要針對員工關(guān)心的環(huán)保熱點、難點問題做好宣傳工作，并做好環(huán)?？茖W知識的普及教育。
2、繼續(xù)搞好環(huán)境警示教育，把員工參與環(huán)境監(jiān)督作為加強環(huán)保工作的重要手段。
3、要深入宣傳發(fā)動，增強環(huán)保意識，進一步增強公司干部員工環(huán)境保護意識，今年我們要著重加大環(huán)保工作宣傳力度，全民普及環(huán)境科學知識，并在“6.5”世界環(huán)境日到基層開展各種形式環(huán)保宣傳講座活動，提高公司員工的環(huán)境保護意識和環(huán)境法制觀念，鼓勵和支持群性活動。
四、日常工作。
1、做好環(huán)保檔案整理保存工作，規(guī)范環(huán)保檔案管理工作。
2、加大對各生產(chǎn)單位的監(jiān)督力度。
4、做好環(huán)保資料積累整理，裝訂成冊，便于查閱。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇十五
1） 園中種植樹木花草，每一類花草樹木上有簡單的名稱及習性介紹；設(shè)計林中小道；開辟種植園地、飼養(yǎng)角、沙池、水池等，讓幼兒在觀察、接觸中了解自然，走進自然，關(guān)注自然。
2） 室外合理放置大型活動器械，如蹦蹦床、滑滑梯、平衡木、鉆爬毛毛蟲等，提供給幼兒探索的場地，發(fā)展完善幼兒身體、運動的機能。
3） 整體園內(nèi)色彩基調(diào)，以柔和的“粉紅、粉綠、粉藍”為主要色調(diào)。從墻面色彩，到配套桌椅等設(shè)施設(shè)備，利用統(tǒng)一而不同的色調(diào)，創(chuàng)設(shè)一種溫馨、和諧的氛圍，避免過于激烈的對比色彩搭配給幼兒帶來不合適的情緒刺激。
1）一樓大廳主題創(chuàng)設(shè)“天空、海岸、星辰日月”——即自然天地。
2）二樓大廳主題創(chuàng)設(shè)“花、葉、木、溪”——即自然植物。
3）三樓大廳主題創(chuàng)設(shè)“人、昆蟲、動物”——即自然動物。
4）樓梯過道，根據(jù)幼兒的發(fā)展需求，布置墻面，將幼兒在園的“一日生活”和時鐘相結(jié)合，從小幫助他們建立時間概念；將幼兒繪畫作品和教師手工作品相結(jié)合，形成師幼互動的良好合作關(guān)系，彰顯藝術(shù)特色。
5）樓梯拐角，有效利用空間面積，在一樓東、西拐角處，增設(shè)家園互動區(qū)，“親子閱讀吧”和“娃娃家”。讓兩個開放式的小區(qū)角，成為家長和孩子們共同的樂園。
6）走廊環(huán)境，根據(jù)各年齡段幼兒的年齡特點，并結(jié)合課程，布置不同的班級走廊環(huán)境。
1）教室一般可以分成以下幾個不同的學習領(lǐng)域：積木角、家庭角，桌面玩具角，藝術(shù)角，沙和水(科學角)，圖書角，展示角。
這些領(lǐng)域也可用來進行集體活動。如音樂和運動活動、講故事和班級會議等。
2)教室布置的策略:
（1）各個領(lǐng)域用不同的家具分隔開來。這樣便于兒童清楚地選擇活動區(qū)。與此同時，教師能縱觀全局，心中有數(shù)。
（2）將熱鬧的活動區(qū)域與安靜的活動區(qū)域進行較遠分隔。讓活動中的幼兒不容易被分散注意力。
（3）幼兒所需的材料及物品有較矮的擺放架等進行擺放，培養(yǎng)幼兒根據(jù)自我需求隨手可取，且養(yǎng)成物品及時歸位的良好習慣。物架上有標簽，用具位置規(guī)劃干凈、合理、不雜亂，讓各類材料容易被幼兒所看見，選擇，取放。
（4）同樣的材料放在一起，以教會孩子分類，并把東西按序擺放。
（5）每一個領(lǐng)域的材料做到充足，以滿足全體孩子的需求，避免發(fā)生爭搶矛盾。
（6）不同的材料能發(fā)展不同的感官，提供給幼兒不同的實踐操作經(jīng)驗。
3）創(chuàng)設(shè)個性化、藝術(shù)化的班級環(huán)境。對班級建設(shè)結(jié)構(gòu)中的一些必備設(shè)施，如：門、窗、電器、水管等，鼓勵教師自己動手設(shè)計并利用貼、裹、懸掛等形式進行藝術(shù)性裝飾；午睡室和盥洗室統(tǒng)一布置，同字不同圖案色彩，在規(guī)則中形成個性；結(jié)合課程，布置室內(nèi)外墻面版塊，讓墻面說話；精心布置“家園聯(lián)系欄”，內(nèi)容包含教育、保育、安全、創(chuàng)建等方面，形成有效的家園共育。通過師幼共同創(chuàng)設(shè)個性環(huán)境，讓活動室變得生氣盎然、富有童趣、情趣，讓幼兒與環(huán)境互動，體現(xiàn)環(huán)境的教育價值。
一、進行完整的vi（即視覺識別系統(tǒng)）設(shè)計，以靜態(tài)的視覺識別符號，以豐 富的多樣的應(yīng)用形式，在最廣泛的層面上，對幼兒園進行最直接的傳播。賦予團隊以靈魂，增進社會對其的認識，凝聚團隊精神、士氣，提高職工的認同感。
此vi設(shè)計包括基礎(chǔ)部分和應(yīng)用部分兩大內(nèi)容。其中，基礎(chǔ)部分一般包括：幼兒園的名稱、標志設(shè)計、標識、標準字體、標準色、輔助圖形、標準印刷字體、禁用規(guī)則等等；而應(yīng)用部分包括：標牌旗幟、辦公用品、公關(guān)用品、環(huán)境設(shè)計、園服、專用車輛等等。
二、參考的文字部分：
園訓：生活即教育，人格即人生
園風：讓專業(yè)擁有魅力，讓學習完美自我。
辦學理念：以兒童為本，享受快樂童年，奠基幸福人生。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)健康、自信、有禮、會創(chuàng)造的世界小公民。
管理特色：科學、民主、團結(jié)、互愛、互助、互諒
幼兒園校園文化設(shè)計：發(fā)現(xiàn)一百
孩子有
一百種語言 一百雙手 一百個想法
一百種思考、游戲、說話的方式
一百種傾聽、驚奇、愛的方式
一百種歌唱與了解的喜悅
一百種世界等著孩子們?nèi)グl(fā)掘
一百種世界等著孩子們?nèi)?chuàng)造
一百種世界等著孩子們?nèi)粝?BR> 因為孩子，我們發(fā)現(xiàn)了一百！
vip工程質(zhì)量：公司在施工方面擁有著經(jīng)驗豐富、技術(shù)精良、設(shè)備先進的北京施工隊伍，一直以科學化、人性化的管理，一流的服務(wù)和精湛的工藝為客戶提供高標準的施工服務(wù)。公司擁有多名業(yè)內(nèi)資深的經(jīng)驗豐富的施工管理，在秉承公司宗旨的同時，既保證質(zhì)量、速度、又感受客戶的感受，力求使客戶獲得美好的服務(wù)體驗。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇十六
為推動全校黨員特別是領(lǐng)導干部繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實加強黨性修養(yǎng)、樹立良好作風。按照省、市黨委的安排部署，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動安排如下：
一、指導思想。
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹系列重要講話精神，深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，進一步端正黨風政風帶動教風學風，為順應(yīng)新常態(tài)、把握新機遇、實現(xiàn)學校新發(fā)展，提供堅強的思想、政治、組織和作風保證。
二、目的要求。
通過學習教育，黨員干部尤其是領(lǐng)導干部要切實按照“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的要求，以焦裕祿、楊善洲、高德榮、普發(fā)興、尹錫山、李桂科等先進人物為榜樣，深入查擺、整改思想境界、素質(zhì)能力、作風形象等方面存在的問題。重點做到“六照六查六增強”：一是對照嚴以修身，查理想信念是否堅定，世界觀、人生觀、價值觀是否牢固，道德情操是否高尚，增強看齊意識。
二是對照嚴以用權(quán)，查是否堅持用權(quán)為民，是否按規(guī)則和制度行使權(quán)力，是否搞特權(quán)、以權(quán)易權(quán)、謀私利，增強規(guī)矩意識。三是對照嚴以律己，查是否自覺維護中央權(quán)威、貫徹省、州黨委決策部署，是否嚴格執(zhí)行政治紀律、組織紀律和廉政紀律，是否做到有令必行、有禁必止，增強自律意識。四是對照謀事要實，查是否樹立正確政績觀，是否從實際出發(fā)謀劃策劃工作，是否科學地定政策、想思路、出點子、制方案，增強決策能力。五是對照創(chuàng)業(yè)要實，查是否腳踏實地、真抓實干，是否能直面矛盾、解決問題，是否創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的實績，增強求實作風。六是對照做人要實，查是否做到對黨、對人民忠誠，對組織、對同志老實，是否做老實人、說老實話、干老實事，是否襟懷坦白、公道正派，是否講責任、敢擔當，增強認真態(tài)度。
三、具體安排。
(一)參加范圍。
在學校廣大在職黨員干部中開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動，重點是校級黨員領(lǐng)導干部，非領(lǐng)導職務(wù)干部、全體教職工參加專題教育活動，但非中共黨員職工可不撰寫黨性分析材料。
(二)時間要求。
我校開展專題教育的時間，服從中央和省、州黨委對“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育的時間安排。根據(jù)州委的安排，學校將于“七一”前后召開“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題民主生活會，我校將根據(jù)州委活動辦要求認真開展專題教育活動。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇十七
生態(tài)鄉(xiāng)村（理想的生態(tài)鄉(xiāng)村建設(shè)，下劃線的重點）。
我們具有前瞻性的用了近10年時間．聚集了中外一百多位相關(guān)專家．共同調(diào)查了中國2/3的地區(qū)．走訪了歐洲多個國家，走遍了全美國各地。我們有一個堅持、穩(wěn)定、團結(jié)、艱苦奮斗的團隊共度過了三個歷史性的艱難發(fā)展階段．通過不懈的努力．眾多朋友無私的幫助，自然科學各界教授、專家、學者的鼎力相助共舉辦了三次“生態(tài)鄉(xiāng)村工程”社會論壇，通過這些工作和活動我們研究、開發(fā)、調(diào)查和實驗后，匯總了最先進、科學、實用的，符合可持續(xù)發(fā)展的、非常適用于當前中國低碳經(jīng)濟發(fā)展需要的。100多個科技和項目，我們統(tǒng)稱叫“生態(tài)鄉(xiāng)村工程”，這是個龐大的系統(tǒng)工程。它包含主要六個主題內(nèi)容。
一、主題內(nèi)容：
1、鄉(xiāng)村生態(tài)住房——綠色建筑．鄉(xiāng)村市政的完善建設(shè)．是社會進步的基本標志?；緲藴剩?8％以上“包括一磚一瓦”都是再生的綠色建材或生態(tài)建材．還有外墻涂料、內(nèi)裝飾裝修、小區(qū)道路、休閑活動場所、景觀環(huán)境等都是綠色建材。
2、有機農(nóng)業(yè)——農(nóng)產(chǎn)品安全的保障，人類社會健康發(fā)展的基本?；緲藴剩阂跃G色無公害為基礎(chǔ)，以產(chǎn)業(yè)化、外向型為主導，向有機食品發(fā)展。
3、鄉(xiāng)村新能源——美麗的鄉(xiāng)村環(huán)境．低碳生活的基礎(chǔ)?；緲藴剩鹤越o自足：太陽能(熱電一體化)、沼氣(汽電一體化)、微風發(fā)電系統(tǒng)、生物質(zhì)能源，空氣調(diào)節(jié)及電器、保安、防火、智能化管理。
4、鄉(xiāng)村環(huán)?！沙掷m(xù)發(fā)展．低碳效益的根本保證。基本標準：用水三級處理、節(jié)能生態(tài)廁所、民宅冬噯夏涼，獨立的污水處理系統(tǒng)、小型的生活垃圾處理系統(tǒng)、零污染排放。
5、規(guī)劃、設(shè)計、投資——由中外專家聯(lián)合規(guī)劃、設(shè)計、達到優(yōu)級水平．因地制宜．符合當?shù)丨h(huán)境、文化、民俗等特點。凡國家地方政策投資或地方自發(fā)組織的資金外，全部由我們海內(nèi)外融資。
6、農(nóng)民收人一一本地生態(tài)村的建設(shè)，農(nóng)業(yè)由我們集約化管理農(nóng)民土地入股，共同成立農(nóng)業(yè)管理有限公司，共同展開綠色有機種植、養(yǎng)殖、經(jīng)濟作物、農(nóng)產(chǎn)品深開發(fā)的加工、外向型發(fā)展，并根據(jù)地方特點，開發(fā)特色經(jīng)濟與國際市場接軌，科學的、現(xiàn)代化發(fā)展。
住宅統(tǒng)一規(guī)劃后．剩余的宅基地完全由投資者開發(fā)經(jīng)營或委托我們來管理經(jīng)營，建議給本村農(nóng)民共30％紅利。
二、目的和意義。
1、社會效益：
低碳經(jīng)濟中國將從最基礎(chǔ)的鄉(xiāng)村做起。是實施和可持續(xù)發(fā)展的有力保障．也將帶動整個社會精神文明的迅速發(fā)展，促進民族修養(yǎng)的提高，物質(zhì)文明在社會特別發(fā)展機遇時期能夠健康、有序的整體發(fā)展將給社會帶來穩(wěn)定．將為中華民族帶來整體提升做出偉大貢獻。
2、經(jīng)濟機遇：
1、鄉(xiāng)村生態(tài)住房建設(shè)可稱謂：中國第二大房地產(chǎn)市場的崛起——鄉(xiāng)村房地產(chǎn)，必將帶動綠色建材的發(fā)展和再生資源的充分利用．這是過去房地產(chǎn)市場無可比擬的機遇。
2、有機農(nóng)業(yè)將在社會產(chǎn)生新的經(jīng)濟模式——現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理公司：不但能增加農(nóng)村農(nóng)業(yè)知識結(jié)構(gòu)人員的就業(yè)，有機農(nóng)業(yè)的延伸將是國際化的具有產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展性質(zhì)的巨大經(jīng)濟效益。
3、鄉(xiāng)村新能源將帶動節(jié)能、減排、低碳經(jīng)濟巨大應(yīng)用市場如：太陽能光電、光熱系統(tǒng)，微風發(fā)電、生物質(zhì)能源的飛速發(fā)展。另外：利用中國大量低成本的貧遼土地、鹽堿土地、沙漠土地建設(shè)新生產(chǎn)業(yè)——能源農(nóng)場。
4、鄉(xiāng)村環(huán)保環(huán)境保護將從中國最底層基礎(chǔ)做起將具有歷史性的實際意義．必將得到中國政府的大力支持和國際社會的關(guān)注．國際相關(guān)環(huán)保、綠色基金及國際相關(guān)組織、社會相關(guān)團體將會支持與資金援助。將帶動如：新型沼氣、污水獨立處理系統(tǒng)、小型生活垃圾處理系統(tǒng)、景觀環(huán)境產(chǎn)業(yè)的廣闊發(fā)展，完全杜絕了城市歷史發(fā)展中所帶來的垃圾包圍城市的危害，是低碳生活的具體體現(xiàn)和可持續(xù)發(fā)展的基本保障。
3、國際項目：
教學。
等，中方技術(shù)、設(shè)施、人員、美方負責產(chǎn)品主流市場營銷、中方己有30多家銷售網(wǎng)點。主要目的：中國蔬菜和飲食滿足美國市場)c、《美國西雅圖合作有機示范農(nóng)場》，(發(fā)展目標：向全美推廣連鎖有機農(nóng)場及有機餐廳）d、《紐約中美經(jīng)濟技術(shù)合作發(fā)展中心》。(協(xié)助中國中小企業(yè)、民營企業(yè)開拓美國市場．溝通美國企業(yè)、投資商與中國企業(yè)的經(jīng)濟技術(shù)合作、投資與發(fā)展）。
三、
我們的優(yōu)勢。
1、有近10年發(fā)展歷史的專業(yè)團隊一一柏華國際農(nóng)業(yè)發(fā)展(北京)有限公司。
2、有政府行為推動、市場行為實施的推動平臺——全國生態(tài)產(chǎn)業(yè)國際發(fā)展委員會。
3、即將組建強強聯(lián)合有力的經(jīng)營運作平臺——中農(nóng)房生態(tài)鄉(xiāng)村工程建設(shè)發(fā)展有限公司。
4、有完善的國內(nèi)外專家、主要項目發(fā)明人、科學家110名和相關(guān)國際、國內(nèi)30多家組織團隊的支持配合。
5、儲備了生態(tài)鄉(xiāng)村系統(tǒng)工程六大主題內(nèi)容約100多個項目。
6、在生態(tài)鄉(xiāng)村系統(tǒng)工程六大主題內(nèi)容項目中均有明確的投資盈利方案。
7、有生態(tài)鄉(xiāng)村工程延伸的長期發(fā)展目標和盈利方案及國際市場發(fā)展戰(zhàn)略。
8、能夠形成多個海內(nèi)外上市的產(chǎn)業(yè)題材。
9、完全符合中國國家發(fā)展方向和政策，符合聯(lián)合國人類社會發(fā)展戰(zhàn)略。
四、已完成的工作。
(1)已有10年的國內(nèi)外市場調(diào)查，開發(fā)、研究、試驗和準備。
(2)已有支持單位：聯(lián)合國工發(fā)組織投資與技術(shù)促進司、洛克菲勒基金、國際中國環(huán)境基金會、美國能源與環(huán)境技術(shù)辦公室、等等中外組織和機構(gòu)、(3)河北省定州示范基地的市發(fā)改委正式批復(4)已有江西、內(nèi)蒙、山西等示范基地的申請和洽談(5)全國已有160多個鄉(xiāng)村積極響應(yīng)建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村工程。(6)已初步成立“專家委員會”機構(gòu)。(7)已籌備成立“農(nóng)產(chǎn)品監(jiān)督檢測中心”。
(8)已建立籌備“食品安全可追溯系統(tǒng)”開拓國際國內(nèi)市場。
五、發(fā)展規(guī)劃：
(1)國內(nèi)外綠色有機農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易。
(2)建立市場連鎖高級餐飲消費：如“綠色有機餐廳“綠色有機農(nóng)產(chǎn)品專賣：(3)發(fā)展特品種、養(yǎng)殖基地和加工基地。(4)建立全國統(tǒng)一的物流配送中心。(5)建立數(shù)字化農(nóng)產(chǎn)品信譽可追溯系統(tǒng)。
(6)綠色蔬菜會員訂購和供應(yīng)出口。(供應(yīng)國內(nèi)和出口)(7)地方特色資源的深開發(fā)、品牌包裝，國內(nèi)外市場發(fā)展。
(8)進一步開發(fā)、研制、生產(chǎn)、重組、收購相關(guān)最先進的節(jié)能、減排、環(huán)保、低碳科技及用品到最終實現(xiàn)低碳經(jīng)濟標準與交易。
六、我們的收入來源：
1、規(guī)劃、設(shè)計．。
2、供應(yīng)：
2.1、生態(tài)房屋、生態(tài)廁所、綠色建材等。
2.2、環(huán)保型房屋配套產(chǎn)品(內(nèi)外墻涂料、地板、裝飾裝修品等。2.3、戶外庭院環(huán)保綠色用品、裝飾品等。
3、全國各省建立一家“生態(tài)鄉(xiāng)村工程示范基地”，向本省推廣。另外：以第二功能“生態(tài)觀光度假村”實現(xiàn)創(chuàng)雙收。
4、美國有機農(nóng)場及有機餐廳的豐厚利潤．相關(guān)農(nóng)業(yè)出國勞務(wù)服務(wù)收人，中美經(jīng)濟與科技服務(wù)性收入和延伸合作產(chǎn)業(yè)利潤。
七、業(yè)務(wù)項目主要推廣形式：
1、以《全國生態(tài)產(chǎn)業(yè)國際發(fā)展委員會》為：政府行為推動，利用其行政手段和全國新聞發(fā)布、會議和下屬機構(gòu)公關(guān)等形式廣泛推動。由柏華國際農(nóng)業(yè)發(fā)展(北京)有限公司全面實施。
2、在全國各省建立的“生態(tài)鄉(xiāng)村工程示范基地”。申請國家有關(guān)部門和聯(lián)合國相關(guān)組織掛牌宣傳。
八、參考市場數(shù)據(jù)。
目前中國約有332個地市，2860個縣，3萬多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，100多萬個村?？梢姡骸渡鷳B(tài)鄉(xiāng)村工程》的發(fā)展將是長期的．一定要樹立科學的、具有前瞻性的思想和戰(zhàn)略發(fā)展觀，才能穩(wěn)定實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展才能獲得巨大的社會和經(jīng)濟效益。
生態(tài)鄉(xiāng)村就是尋靜歸寧的所在（比較籠統(tǒng)）。
打造生態(tài)鄉(xiāng)村，是以生態(tài)優(yōu)先、最小破壞的原則來建設(shè)的，意味著我們不能以反生態(tài)的手段去建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村，同時通過建設(shè)生態(tài)鄉(xiāng)村來增加村民幸福感和村莊和諧度。
其中有“三原三化”原則，即原生態(tài)、原產(chǎn)權(quán)、原民俗，以及自然化、多樣化、人性化。尊重自然、尊重規(guī)律，立足已經(jīng)形成的村道、機耕路、堤圍和花卉苗木基地便道，充分結(jié)合現(xiàn)有地形、水系、植被等自然資源特征，規(guī)劃建設(shè)各具特色的綠道，不占用農(nóng)田，不砍伐樹木，提出合理的拆遷房屋建議，避免大規(guī)模、高強度的開發(fā)，保護好歷史民居，民俗風情，注重保護和修復綠道及周邊地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。同時，在嚴格保護水源和民居建筑的前提下，通過生態(tài)沿線風貌的整治、周邊道路的改造，生態(tài)水系的提升，彰顯區(qū)域生態(tài)、人文和產(chǎn)業(yè)特色。
生態(tài)環(huán)境教育活動方案篇十八
一、指導思想：
認真貫徹落實上級環(huán)境宣傳教育工作意見的精神，以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導，緊緊圍繞上級工作的目標，不斷完善環(huán)境教育管理機制，推動全我校環(huán)境教育工作的深入開展，在師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念，促進資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)。
二、主要內(nèi)容：
1、緊緊圍繞“模范城”創(chuàng)建，營造濃厚校園生態(tài)文明氛圍。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報、墻報等宣傳陣地作用，宣傳生態(tài)市創(chuàng)建的基本知識，普及生態(tài)文明理念、環(huán)保行為、綠色生活方式等環(huán)保知識；結(jié)合“4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日，有針對性開展一些集中性的宣傳教育活動。
2、積極開展學科滲透、研究性學習活動、綜合實踐活動、班隊活動、社區(qū)和家庭環(huán)保實踐活動等各種教育活動，做到環(huán)境教育每學年不少于4課時。
3、將環(huán)境教育與社會實踐結(jié)合起來，鼓勵少先隊員開展環(huán)保社會實踐活動，構(gòu)建“學?！彝ァ鐣比灰惑w的環(huán)保行動體系，以學生的先鋒行動帶動家庭成員加入環(huán)保的行列。
三、
具體活動。
（一）加大環(huán)境教育宣傳力度。
充分利用櫥窗、宣傳標語、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話等宣傳陣地，宣傳環(huán)保基本知識，普及生態(tài)文明理念，增強環(huán)保意識。
（二）開展環(huán)保教育活動。
1、開展“小手牽大手”活動。通過發(fā)放社區(qū)環(huán)境調(diào)查表、環(huán)保倡議書，將生態(tài)文明的理念通過學生去影響家庭、帶動社會。
12、開展社會實踐活動。通過社會實踐活動，增強學生環(huán)境保護意識。
3、結(jié)合專題教育課，做到環(huán)境教育每學期不少于2課時。
4、開展環(huán)保知識講座。
（三）結(jié)合環(huán)境教育日開展系列活動。
1、“4.22”地球日活動安排：
（1）根據(jù)活動主題張貼環(huán)保標語，更新櫥窗內(nèi)容。
（2）紅領(lǐng)巾廣播（四1中隊）。
（3）國旗下講話（一1中隊）。
（4）環(huán)保中隊主題觀摩活動（五1中隊）。
（5）3-5年級環(huán)保手抄報評比。
（6）“大手牽小手”活動。
2、“6.5”世界環(huán)境日活動安排：
（1）根據(jù)活動主題張貼環(huán)保標語，更新櫥窗內(nèi)容。
（2）紅領(lǐng)巾廣播（二1中隊）。
（3）國旗下講話（四1中隊）。
（4）1-5年級環(huán)保專題黑板報評比。
（5）3-5年級環(huán)保征文評比。
2寨溝小學2019年第一學期生態(tài)文明教育主。
指導思想：
1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神和實踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護教育是讓兒童從小懂得保護好人類生存的環(huán)境，讓社會可持續(xù)發(fā)展。
2、讓兒童從小知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣，做一些力所能及的環(huán)境保護工作，做到與學習科學知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習慣三結(jié)合。主要內(nèi)容：
一：組織健全計劃落實。
1、在環(huán)境宣傳教育上突出重點，貼近生活舉辦“水與自然”“天然林一棵都不能砍”“保護青蛙”等板報展示。
32、發(fā)揮學校廣播陣地的作用，對學生進行有關(guān)環(huán)保知識的滲透教育，逐步提高學生的環(huán)保行為和意識。宣講“噪聲對人體的危害”“白色污染”等這些和學生行為較為密切的環(huán)保知識。通過宣傳促進學生對環(huán)保的了解和認識。
三：環(huán)境管理規(guī)范化，經(jīng)?；?。
促進學生養(yǎng)成教育健全制度狠抓落實，環(huán)境保護重在平時，包干區(qū)落實到班級，班級再落實到小組。
趁創(chuàng)建東風，健全責任，崗位承包，食堂，水池，廁所落實到人，定期檢查。為校園整潔，環(huán)境保護打下扎實的基礎(chǔ)。
建立定期的突擊檢查評比制度，班級，包干區(qū)為衛(wèi)生天天檢查，一周一次評比表揚記載及時資料齊全。
四、環(huán)保班級做好龍頭作用積極開展自己特色的環(huán)保實踐活動，使各班級爭取都能當環(huán)保示范班。
綠化學校環(huán)境，學校將投入部分資金美化學校環(huán)境，陶冶師生的情操。宣傳工作：
4定期出好黑板報，根據(jù)季節(jié)的變化定期開展衛(wèi)生知識講座使學生了解更多的衛(wèi)生保健知識。
具體措施：每周節(jié)假日前，學校就進行了大規(guī)模的衛(wèi)生清潔工作，每月一次大掃除，每周一次小掃除，平時做到地面無紙、痰跡和煙頭。
總之環(huán)保工作任重而道遠，我們將在新的一年里，在學校環(huán)境保護工作上爭取更大的突破。讓學生在一個美好的環(huán)境里好好學習，健康成長！