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校建工作總結篇一
一是領導到位。在省市提出要大力創(chuàng)建合格學校的要求后，區(qū)教育局黨委積極向區(qū)委、區(qū)政府領導匯報。區(qū)委、區(qū)政府對此高度重視，將合格學校建設列為為民辦實事項目，在區(qū)委經濟工作會和區(qū)人代會上作為年度重點工作進行了具體部署。建設教育強區(qū)領導小組在召開了年度建設工作動員大會后，深入開展調研，多次召開專題工作會和建設協(xié)調會，及時解決學校建設面臨的困難和問題。
二是責任到位。區(qū)政府制訂了《區(qū)直部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)合格學校建設工作責任》，并將此項工作納入為民辦實事和教育工作兩個系列進行年度考評。各部門認真履職，嚴格落實區(qū)委、區(qū)政府提出的合格學校建設“規(guī)劃及時審批、用地優(yōu)先滿足、規(guī)費特別優(yōu)惠”的要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處主要負責人高度重視合格學校建設，制定方案、籌措資金、督促檢查、評估驗收等工作全程參與。各級各部門分工負責、齊抓共管的良好局面已經形成。
三是投入到位。區(qū)財政盡管十分困難，在保證教育經費預算進一步增長，專項資金及時到位的基礎上，投入合格學校建設的資金達xx多萬元。有合格學校建設任務的鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處也通過各種渠道，積極籌措資金，為合格學校建設工作的順利推進提供了有力保障。
四是宣傳到位。為高度統(tǒng)一思想認識，區(qū)教育局在相關報刊、網(wǎng)絡上設立專欄，并編發(fā)了工作簡報8期，及時報道全區(qū)合格學校建設工作，營造了關心、支持和參與合格學校建設的良好氛圍。
二、抓好“五個環(huán)節(jié)”，增強工作實效。
一是科學規(guī)劃，完善工作方案。區(qū)教育局在深入調研的基礎上，按照“合理規(guī)劃、分步實施”的原則，科學制定了《婁星區(qū)義務教育合格學校建設實施意見》，計劃在前將全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學以上的42所中小學全部建成合格學校。同時，明確了年度建設任務和工作措施。
二是健全機構，加強人員培訓。成立了領導小組，并設立綜合協(xié)調、督導評估、硬件建設和學校管理等工作小組，任務到組，責任到人，進度到時。以省《建設標準》、市《評分細則》和各地合格學校建設的經驗為教材，先后組織了領導小組和工作小組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校長、學校主管人員參加的三輪培訓，讓每個參訓者理解了建設標準，把握了評價要求。
總結。
投入資金近80萬元配齊了相關學校的圖書、音體美器材和衛(wèi)生室設備。
四是落實制度，強化工作督查。在區(qū)委、區(qū)政府督查室組織專項督查的同時，開展了多種形式的督查。一是局領導包校全程督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時督促整改到位。二是政府教育督導室蹲點督查，督導室所有工作人員定期下到各單位，加強建設指導。三是組織模擬驗收，月和年2月，局領導小組帶領各工作小組，分別對迎檢學校進行了模擬驗收，并發(fā)出整改通知，督促各單位按時整改到位。
五是及時交流，注重典型引路。2011年10月底，在當時合格學校建設進度較快的杉山中學舉行義務教育合格學校建設工作現(xiàn)場會；11月初，又在現(xiàn)代教育技術工作卓有成效的婁底二小召開全區(qū)現(xiàn)代教育技術工作會。所有與會人員通過查閱軟件資料、參觀硬件設施、聽取經驗介紹，進一步提高了認識，增強了信心。
三、強化“三項舉措”，打造特色校園。
一是嚴格規(guī)范辦學行為。突出規(guī)范辦學行為這個重點，重申了《婁星區(qū)教育管理規(guī)定》，下發(fā)了《關于進一步規(guī)范義務教育階段辦學行為的若干規(guī)定》，加強了對辦學行為的督查，并對辦重點班、亂收費、亂攤銷、有償補課等行為進行了嚴厲查處。暑假按創(chuàng)建合格學校的要求，又組織全區(qū)300多名班主任和骨干教師進行了業(yè)務培訓，對合格學校建設單位的師資進行了合理調配。
二是努力提高教學質量。把教學質量是否有效提高作為合格學校創(chuàng)建成功與否的重要標志。1、加強教學常規(guī)管理。局黨委一班人和機關干部下鄉(xiāng)下校檢查工作，堅持深入教學第一線，加強檢查指導，與廣大師生共同探討推進素質教育、提高教學質量的有效途徑。先后召開了教學常規(guī)管理工作現(xiàn)場會和經驗交流會，充分發(fā)揮了榜樣的引領作用。2、改進和完善教學質量評價制度。實施重點評價與綜合評價相結合、面向全體與關注后進生相結合的評價方案，大力表彰獎勵教育教學質量先進單位，及時推廣成功經驗，促進了全區(qū)教育教學質量的穩(wěn)步提高。婁底二小童小燕老師獲全國語文教學比武一等獎、戴容華、朱西紅、梁潔瓊等老師分別獲得全國數(shù)學綜合實踐活動說課比賽一等獎。3、課題研究卓有成效。近年來，兩所合格學校老師撰寫的論文、案例、研究報告等在各級各類的評比中獲獎500多次、在教育教學刊物上發(fā)表40多篇。《現(xiàn)代教育技術與小學數(shù)學教育創(chuàng)新研究》課題成果獲得省基礎教育課題成果一等獎?！哆\用多媒體輔助教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新素質》參加全省“十五”課題成果匯報獲得了特等獎。
三是著力提升辦學品位。各學校立足實際，大膽創(chuàng)新，從辦學理念和教育管理著手，著力打造高品位的合格學校，逐步形成了鮮明的辦學特色。婁底二小實踐活動開展頗具特色，“萬人簽名儀式”、“學會感恩”、“值日小校長”、“環(huán)保老街行”等綜合實踐活動的開展豐富多彩，《三字歌》、《綠色家園》、《我愛學校》等富有本校特色的綜合實踐活動校本教材的編寫具有新意，形成了令人耳目一新的德育特色。杉山中學的校園文化建設、體質健康教育與檢測、疾病控防、師生文體活動、實驗和綜合實踐活動也均開展正常。
在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和各職能部門的支持配合下，2011年，全區(qū)已高標準建成義務教育合格學校2所。今年，我區(qū)將全力完成包括4所省為民辦實事項目校在內的9所合格學校建設任務。
校建工作總結篇二
“綠色學校”是指在實現(xiàn)基本教育功能的基礎上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在全面日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用校內外一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學校。創(chuàng)建“綠色學校”有助于加深師生對環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的認識和理解，提高師生環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的生活和工作中更加重視對環(huán)境的保護。
——題記。
江陰市第二實驗小學位于江陰經濟開發(fā)區(qū)東區(qū)，是江陰市教育局直屬的唯一省級實驗小學。學校占地32畝，建筑面積2萬多平方米，現(xiàn)有教職員工93人，學生1075人。學校秉承“為孩子創(chuàng)造良好的發(fā)展時空”之教育理念，行素質教育之路，奠生命發(fā)展之石，確立了“科學治校，科研興校，特色強校，質量立?！钡闹涡７铰裕瑘猿忠匀藶楸?，以學生的全面發(fā)展為本，為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。
自__年建校以來，經過十年的發(fā)展，學校規(guī)模不斷擴大，辦學水平不斷提高。學校教學設施齊全，有26個教學班，配備標準化現(xiàn)代教學設施。另建有3個計算機教室，1個電子閱覽室，1個語音教學輔助教室，1個標準圖書館，2個圖書閱覽室，2個多媒體輔助教學教室，250米塑膠田徑跑道，800平方米室內活動場地。學校在發(fā)展教育現(xiàn)代化設施的同時，也十分重視軟件資料發(fā)展，建有學校信息管理中心和教育現(xiàn)代化資料中心。校園網(wǎng)站實時更新，反映學校最新發(fā)展動態(tài)。
蘇霍姆林斯基說過：“如果你想使人的道德達到完美與和諧的境地，那你就要創(chuàng)造環(huán)境與言語和諧的關系”。近年來，學校加大現(xiàn)代化教育設施的投入，建立了“班班通”現(xiàn)代化網(wǎng)絡系統(tǒng)。與此同時，投資改造了校門、食堂、籃球場、花壇，走廊、過道、教室內外，甚至廁所里無不貼有行為規(guī)范警示語，科學家、英雄名人畫像、推廣普通話標志、禁毒標志等，讓每一個角落都潤物細無聲地發(fā)揮著示警功能與示范功能，至于板報、墻報、紅領巾廣播站更是顯示著學校校獨特的與時俱進的濃郁育人氛圍。
豐富的校園文化與綠化、美化和諧統(tǒng)一，環(huán)境教育與整體育人融一體，德育與環(huán)保教育相得益彰，多年來學校先后獲得“首屆全國小公民道德建設實踐創(chuàng)新活動獎”、“全國保護地球、愛我家園作文賽組織獎”、“無錫市紅旗大隊”、“無錫市雛鷹爭章先進學?！薄ⅰ盁o錫市德育先進學?！?、“無錫市中小學心理健康教育合格學?！?、“市文明單位”、“市衛(wèi)生工作先進學校”、“市綠化合格單位”等榮譽稱號，已成為江陰市開發(fā)區(qū)東區(qū)一所環(huán)境新穎、設施現(xiàn)代、質量上乘、特色明顯的招商引資窗口學校。
隨著經濟全球化的迅猛發(fā)展，環(huán)境保護已經在全球戰(zhàn)略中處于越來越重要的地位。在國際大形勢的主導下，全校上下統(tǒng)一認識，做為一所省級實驗小學，就更應該適合潮流的發(fā)展，在學校的建設和教育中充分重視環(huán)境保護，力爭創(chuàng)建綠色學校。在辦學的實踐中，我們強化環(huán)境教育，并將這項工作作為提高學生整體素質的一項重要工作來抓，積極倡導環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設、德育工作與教學工作納入同步發(fā)展的軌道，創(chuàng)造性地開辟了一條“統(tǒng)籌規(guī)劃、分布實施”的綠色教育新路子。
一、實施“一把手”工程，形成綠色環(huán)保教育體系。
綠色象征生命，環(huán)境保護是基本國策。教育學生從小樹立環(huán)保意識，自覺愛護生態(tài)環(huán)境，意義非常重大，校領導始終把環(huán)保教育當作一件大事來抓，真正把它抓實、抓細，抓出成效，抓出特色。
學校建立以校長為組長，主管校長為副組長，工會、團委、教導處、總務處負責人為成員的學校環(huán)境教育領導小組，形成了多角度、多側面的環(huán)保教育管理體系。環(huán)境教育領導小組多次召開專門會議研究環(huán)境教育和“綠色學?！眲?chuàng)建工作，制定學校環(huán)保教育計劃和活動主題，組織指導師生開展環(huán)境教育活動。
近年來，學校根據(jù)國家有關環(huán)保法律法規(guī)，結合學校教育教學實際，先后制定了《環(huán)境保護常規(guī)》、《環(huán)境教育活動要求》、《學科環(huán)境教育規(guī)范》等有關規(guī)章制度,并加大了監(jiān)督考核力度，使環(huán)境教育各項措施得到有效落實。學校環(huán)境教育領導小組要求各部門落實責任，在工作中做到了“六個到位”，即計劃要求到位、活動場地到位、受教育學生到位、輔導教師到位、檢查評比到位、總結獎勵到位。為了鞏固綠化成果，在師生群體中樹立起“人人愛綠，人人護綠”意識，做到“象愛護自己的眼睛一樣愛護自己的環(huán)境”。全校上下人人有綠化場地，班班有責任區(qū)域。
責任到班，責任到人的管理措施，使全體師生形成了責任重于泰山的群體意識。全校建立環(huán)境監(jiān)督崗，由環(huán)境教育領導小組成員輪流帶隊，不定期對全校環(huán)境進行檢查監(jiān)督，對問題及時記錄并反映，采取改善措施。環(huán)境教育還滲透進教育教學常規(guī)檢查評比，納入了班主任計劃，如不準損壞一草一木，不準隨地吐痰，墻腳不準有球印、腳印等。學校對環(huán)境教育、校園環(huán)境建設、校園綠化等投入大量資金，以保證環(huán)境教育和創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ鞯捻樌M行。
去年，我校還與濱江派出所結成環(huán)保共建單位，把深入持久地開展環(huán)境教育當作一次利在當代功在千秋的事業(yè)，全校環(huán)境教育進入了一個新階段。
二、構建綠色環(huán)境教育的課程體系，在各科教學中滲透環(huán)境教育。
素質教育的核心問題是課程問題。構建具有二實小特色的環(huán)境課程體系，包括目標、結構、教材內容、教學模式與評估機制，是落實環(huán)境教育的基本保證。
學校領導一貫將環(huán)境教育、環(huán)境建設和綠色學校創(chuàng)建，視為提高全體師生整體素質的一項重要工作。并在學校工作中采取一系列措施：學校校務會多次對學校有關綠色學校創(chuàng)建工作進行研討;經常組織教師學習兄弟單位創(chuàng)建綠色學校的工作經驗;學校行政會經常對環(huán)境教育和綠色學校創(chuàng)建工作進行學習和布置;學校教工大會經常通報學校創(chuàng)建綠色學校工作進展情況;學校晨會進行《學校創(chuàng)建綠色學校宣言》簽名儀式等。
20__年1月，為推進環(huán)保教育工作，加強對創(chuàng)建綠色學校工作的領導與管理，我們成立了創(chuàng)建綠色學校領導小組。__年根據(jù)學校環(huán)境教育的指示精神，為推動我校環(huán)境教育工作的進一步開展，推進綠色學校創(chuàng)建工作，在原有工作的基礎上，對創(chuàng)建綠色學校領導小組的工作進行了重新分工，對各條塊的工作職責也在經過“認識責任——明確責任——強調責任——實踐責任”四個階段的運作后，結合學校實際，做了相應的調整與落實。
為創(chuàng)建綠色學校，我們不但制定創(chuàng)建規(guī)劃與工作計劃，還根據(jù)實際情況不斷調整工作思路，并做到及時小結與反思。根據(jù)創(chuàng)建綠色學校工作開展進程，我們還適時推出《學校師生環(huán)保行為規(guī)范》、《學校師生增強環(huán)保意識提示》等一系列創(chuàng)建綠色學校工作補充條例，這些條例使師生投入創(chuàng)建綠色學校工作有了方向與依據(jù)，規(guī)范了的創(chuàng)建綠色學校工作行為，使創(chuàng)建綠色學校工作開始呈現(xiàn)制度化、規(guī)范化的格局。
我校創(chuàng)建綠色學校領導小組組長為陳國勝校長，成員由學校書記、副校長、工會主席、教導主任、教師代表組成，建立三級實施網(wǎng)絡，對創(chuàng)建綠色學校工作進行總體規(guī)劃與部署。通過兩個層面，結合學校實際，充分挖掘各種教育資源，實施創(chuàng)建綠色學校工作計劃。第一層面以學校有關處室負責人、學科教師和工會組長為主，負責執(zhí)行創(chuàng)建綠色學校工作計劃，以及承擔創(chuàng)建綠色學校工作的教工實踐部分;第二層面以本校學生為主，由大隊部有關部門負責落實，主要承擔創(chuàng)建綠色學校工作的學生實踐部分。
我校非常強調“以人為本”的辦學思想，在創(chuàng)建綠色學校工作方面，下大力氣，花大投入支持綠化養(yǎng)護工作，提供創(chuàng)建綠色學校所必需的培訓費、圖書費和資料費等費用;并不斷增強教師對環(huán)保工作的緊迫感、責任感和使命感，努力建設一支有環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展綜合工作能力的教師隊伍，保證環(huán)境教育教學質量的穩(wěn)步提高，以適應學校發(fā)展的需要。學校對教師的環(huán)境教育從經費上、生活上、組織上、精神上給予支持，要求教師能圍繞本學科開設與環(huán)境教育相關的專題教育，使自己的學生都能接受環(huán)境教育。現(xiàn)在為了加快我校環(huán)境教師隊伍的建設，我校將環(huán)境教育培訓納入教師校本培訓體系，充分發(fā)揮學校科研室作為創(chuàng)建綠色學校自培基地的功能，成立“校園文化建設”、“誠信教育”、“新課程改革”等課題組，有計劃地組織教師進行培訓，旨在提高教師環(huán)境教育水平，初步形成一支結構合理，有發(fā)展后勁的教師隊伍，使創(chuàng)建綠色學校工作有序發(fā)展。
學校強調教授基礎型課程的教師在各學科中均應注意滲透環(huán)境教育、有滲透環(huán)境教育的計劃、教案及有關的資料積累;教授探究型課程的教師要開設有關保護環(huán)境的主題研究項目，組織一定規(guī)模的環(huán)境類興趣小組或學生社團;教授拓展型課程的教師要承擔有關環(huán)境教育的校本課程的開發(fā)與實施，組織學生開展綜合性社會環(huán)境考察等實踐活動;各類課程的教師定期開展有關環(huán)境教育的教研活動。
例：科學老師充分利用課堂這一主陣地，從植物到動物、從水質到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節(jié)水節(jié)電到資源分布……將課內知識向課外延伸，拓寬學生的知識面，通過師生交流、生生交流來體驗環(huán)保對人類生存的重要意義。
語文老師在教學中將有關教學內容與環(huán)保知識有機地整合在一起，在指導學生寫《我愛校園》、《讓校園更綠》這類作文時，有意識地帶領學生參觀學校各個綠化帶，使學生感受到校園的美麗離不開這些紅花綠草，更離不開同學們對綠色的呵護。
計算機老師在課堂上指導學生從網(wǎng)上搜索、下載有關環(huán)保方面的資料;與學生一道制作以環(huán)保為主題的電腦小報，充分發(fā)揮了搜集信息、運用信息的學科特色。
勞動技術課的老師在指導學生利用廢舊物品制作工藝小制作的同時，將環(huán)保宣傳結合在教學中，對學生起到了積極的引導作用。
美術、音樂、體育等學科教師都能充分利用教材本身的教育資源。通過教研活動、集體備課，共同探討，力求恰到好處地滲透環(huán)保知識。
學校努力建立一種以學習者為中心、以學生自主活動為基礎的新型環(huán)境教學過程，使學習建立在自主和探索的基礎上，形成有利于學生主體精神、創(chuàng)新能力健康發(fā)展的環(huán)境教學體系。
三、開展綠色承諾活動，寓“綠色教育”于豐富多彩的活動中。
近年來，我校堅持開展多種形式的系列環(huán)保教育活動，營造了濃厚的環(huán)保氣氛，增強了學生的環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色學校打下了堅實的基礎。
1、突出視聽功能，加強宣傳，營造氛圍。
學校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點，如在校園內設立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標語(牌)，班級進行環(huán)保板報競賽，不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍。我們力求學校的每一個地方、每一個角落、每一塊墻壁、每一個走道、每一個樓梯口都會說話，都有溫馨提示，都有教育意義。
學校利用閉路電視系統(tǒng)，有線廣播，通過感染力較強的直觀的視覺、聽覺效果，引起學生對環(huán)境保護的共鳴。學生經常觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料，并將學校組織的各種環(huán)?；顒蛹皶r錄像，及時播放。學校紅領巾廣播開辦了《反光鏡》固定欄目，及時反饋學校中存在的不環(huán)保、不文明現(xiàn)象，使之成為學校環(huán)境宣傳教育的一道亮麗的風景。
2、利用升旗儀式、主題班會，開展環(huán)保知識教育。
學校把環(huán)境教育當成素質教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗講話中，加入“珍惜地球上的有限資源”，“愛我藍天、愛我清水”，“以實際行動清除地球上的污染”等內容，使環(huán)境教育滲透到國旗教育中，提高了師生的環(huán)境意識。
每學期少先隊大隊部開展諸如“我們和鳥做朋友”，“火星——人類的第二家園”、“綠色的歌”等主題班會，對學生進行環(huán)保知識教育，增強學生環(huán)境意識。班會課形式新穎，有故事、詩歌、小品、歌曲、知識競答等，活躍了課堂氣氛，增強了趣味性，寓教于樂，使學生在愉快的氣氛中掌握環(huán)保知識。
3、結合重大紀念日，積極組織開展專題活動。
結合“六.五”世界環(huán)境日、“四.二二”地球日等紀念日，開展豐富多彩的宣傳教育活動，如地球日我們開展“環(huán)保知識書畫競賽”、“惜土杯”征文比賽等。植樹節(jié)發(fā)動學生為班級獻花，教室里、教師辦公室都擺上了幾盆綠色盆景，令人神清氣爽。教育過程中，注重把環(huán)境教育與藝術教育相結合，學生們不僅應用了所學知識，而且學會了關注自然，樹立了科學思想，提高了素質，豐富了課余文化生活，陶冶了情操。
4、走出校園，實施社區(qū)教育，擴大環(huán)境教育的成果。
學校堅持每學期組織同學們凈化、綠化校園，利用節(jié)假日組織同學走上街頭、居委、福利院進行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動。每學期組織學生志愿者上街義務勞動，隊員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干干凈凈，打掃居民區(qū)樓道衛(wèi)生，為孤寡老人和各單位打掃衛(wèi)生，他們要用自己的實際行動，喚醒人人都來愛護環(huán)境，將我們的家鄉(xiāng)建設得更加美好;與學校普遍開設的研究性課程結合，學校把環(huán)境興趣小組活動從校內延伸到校外，走進自然、深入社會，定期開展實地考察、社會調查活動。如組織環(huán)保興趣小組對學校周圍的工廠造成的大氣污染、水污染進行調查等活動，通過調查與分析，就學校周邊環(huán)境污染整治，向辦事處提出綜合整治建議，最終爭取到有利于學校教學活動的政策規(guī)定。
近幾年來，學校堅持每學期組織這類活動，大大增強了學生對當?shù)丨h(huán)境污染的情況了解，更使學生對目前環(huán)境污染的現(xiàn)狀有了深刻的認識。學校還要求每個學生廣泛開展“家庭互助”活動，即不但自己要做環(huán)保標兵，而且要帶動家庭開展環(huán)?；顒?。此外，學校大隊部號召學生在每年的植樹節(jié)種上一棵樹,增加綠化面積，改善生活環(huán)境，提高生活品味。
5、從小處入手,從點點滴滴做起，讓綠色理念潛移默化地滲入學生的心田。
一年四季每個班級堅持“一天兩小掃，每周大掃除，節(jié)假日有值日生”的環(huán)境衛(wèi)生制度，使學生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習慣;學校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習慣，較高的環(huán)境意識和良好的環(huán)境道德行為：學校為保護名貴樹木，為每個樹種掛上了“樹名牌”，使其成為校園又一奇特景觀;行規(guī)示范班級，行規(guī)示范小標兵的評比，激發(fā)了學生自覺保護環(huán)境的責任感，培養(yǎng)了學生的勞動觀念、凈化了學生美好心靈。評選活動中，同學們自覺地掀起了“把綠色帶入校園”、“綠色帶入教室”的活動，栽上一盆花、種上一棵草，裝扮自已美好生活。今天，熱愛綠色、保護環(huán)境已經成為廣大師生的自覺行動。
現(xiàn)今的校園，春有綠草如茵、迎春盛開，夏有廣玉蘭綻放枝頭、秋有金菊傲霜、丹桂飄香，冬有臘梅怒放、松柏常青，二實小成了美麗的花園。現(xiàn)在，校園內能綠化的地方基本上都得到了綠化，花圃、亭臺和各種宣傳欄等交相映襯，形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍，真可謂“喜有綠陰伴書香”。
學校多年來通過創(chuàng)建“綠色學?！被顒?，使全校師生環(huán)保素質得到大大提高，環(huán)境保護教育宣傳蔚然成風，環(huán)保宣傳、環(huán)保實踐、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺行動。全校師生無論課內，還是課外，無論在校內，還是校外，形成一種無處不在，無時不有的生動的環(huán)保教育局面。學校將在環(huán)境保護教育實踐所取得的成績的基礎上，認真總結經驗，一如既往地以滿腔的熱忱深入開展學校環(huán)境保護教育活動，努力開辟適合中學生環(huán)境保護教育的有效途徑，開創(chuàng)素質教育的新局面。進一步爭取環(huán)保教育更高層次、更豐富的內涵、更好的品味，真正地為我們共有的家園——地球充滿綠色而努力。
在學校領導的帶領下，全體二實小人將認真貫徹落實市教育工作會議精神和新城東辦事處對教育的要求，凝心聚力，扎實工作，努力打造“規(guī)范、創(chuàng)新、高效、高質”的新形象，以清晰的理念引導人，以科學的管理激勵人，以豐富的活動培養(yǎng)人，以顯性的文化鼓舞人。二實小人正以自己的睿智塑造高素質的教師隊伍，豐蘊人文學術素養(yǎng);打造科學規(guī)范的制度管理體系，提升辦學品位與質量;鍛造師生發(fā)展平臺，走內涵式發(fā)展之路;建造人文書香校園，立品牌發(fā)展之志。
校建工作總結篇三
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97年春節(jié)剛過，新學期又開始了。寒風瑟瑟，陰雨綿綿，校內僅有的三、四根楊槐樹的光光枝丫在風中顫抖搖曳。走過坑洼積水的泥濘操場，來到教室，無一張畫的墻上，白灰東掉一塊西掉一塊，風從破損的玻璃窗灌進來，吹到坐得不端正的學生身上，松散的桌凳偶爾發(fā)出“嘰嘎”的聲響，引起一小陣騷動。教師慢吞吞地在講臺上講著，重復著年年重復的話語。來到教師辦公室，有五、六個教師在備課。當有陌生人經過，他們抬頭盯了一眼，眼光又移到了備課本上。從學校任何角落，看不到新學期的喜悅，春節(jié)的歡樂已蕩然無存。是呀，師生們還忘不了前幾個月因打架致死的曾某的慘景，忘不了因追打而失去一只眼的蘇某的痛苦，一學期無校長，學校內紛亂爭吵，大批教師要求外出打工或調動，各級“官員”避而遠之。作為教師，誰愿意這樣呢！大家都盼望浮燥后能寧靜，盼望來一個好的領導力挽狂瀾。
迷茫中、困惑中、紛亂中、盼望中，忽然傳來消息，有一位新校長將調任學校。后來再一打聽，他叫x華倫，從茨竹中學調來。一下子我們xx中學好像充滿了曙光。
多方籌資?校園換新。
他來到xx中學后，最棘手的最緊迫的、也必須完成的當然是籌資遷校，“普九”迎國檢。
xx中學原與中心校共處一地，面積小，相互干擾大，不適應新時期教育的發(fā)展，更不能達到“普九”的要求。校長積極協(xié)調，政府痛下決心，投資120萬搬遷了xx中學。遷入新校后，師生員工無不歡欣鼓舞，但接踵而來的又有許多困憂。雖然房子修好了，但是政府的“油水”再也擠出一點了，內部設施及環(huán)境整治要靠學校自已想辦法解決。此時新校操場亂石成堆、坑洼不平，無一棵花草，各種教學設備需要添置，桌凳需要大批更換，教師上期的獎金、醫(yī)藥費等著下發(fā)，賬上的9000多元赤需要彌補、。總之，急需要10萬余元資金。錢從哪里來？學校無任何收入，怎么辦？在此情境下，x校長召開了多次行政會、校務會等討論、研究，制定籌資“普九”的措施：一是節(jié)省開支，廣開財源；二是舉債借資；三是“化緣”求助。措施出臺，是否行之有效，上至行政人員、下至教師無不心存懷疑，就連他本人也懷疑過。但他仍以極大的熱情，傾全部精力，投入了籌資工作。
首先是舉債借資。一是向教師借款。教師本來收入不高，除生活必需和日常開銷，所剩無幾，能借出的不多。大家都知道，學校無收入來源，尚欠債9000多元，有無償還能力，是一個未知數(shù)，都有不愿意把自已千辛辛苦苦積攢的錢借出來。x校長挨家挨戶去勸說，作動員工作，磨破嘴皮，教師們還是半信半疑。功夫不負有心人，最后他拿出自已準備買房的8000元，借給了學校。教師們被他的表率所感動，很快借資給學校近5萬元。二是向外單位借款。x校長來回上下奔波，到處找單位或銀行借貸，那怕碰“釘子”，也癡心不改。蒼天不負有心人，他把實驗中學的領導請到我校參觀，用真情感動了實驗中學的領導們，無息借出1萬元解我校燃眉之際。三是向“施工”的老板借，他們自已墊資施工，學校籌到經費后再支付。
其次是“化緣”求助。求助個體戶和單位贊助支援。他先后找過十幾個老板和好幾個單位，終于獲得30元、50元或幾百元的捐助，解決了一些問題。
第三，節(jié)支開源。他制定制度，加大力度，嚴格管理，厲行節(jié)約，
口號。
是“節(jié)約有獎，浪費受懲”。通過嚴格的管理，從水電費、電話費、辦公費、招待費中盡力節(jié)約，能為“迎檢”節(jié)約一分錢絕不多用。例如，為了節(jié)約開支，每次購買東西都精打細算，有時為節(jié)約幾角錢與商店老板討價還價半天。他還充分利用現(xiàn)有條件，廣辟財源。通過招對食堂的管理，同往年相比每年多收入6000多元，還充分利用得天獨厚的操場兩邊的沙石創(chuàng)收。
以身作則?再鑄輝煌。
x校長到xx中學后，開拓進取，銳意改革。他本人并組織全體教職工多次外出參觀學習，引進先進的管理，科學治校，依法治校。他組織制定了《xx中學教職工獎懲方案》，對學校教職工和各部門的獎懲目的、意義、內容和方法作出了明確的規(guī)定，該規(guī)定對全面貫徹落實了黨的教育方針，全面推進了素質教育，科學管理，統(tǒng)帥學校工作作用極為巨大。根據(jù)獎懲方案，又制定《教職工出勤獎實施細則》、《教師職工年度考核及獎勵方案》、《課時津貼發(fā)放方案》等，全面獎勵各項工作突出的個人和部門。對不執(zhí)行《教育法》和《教師法》等的個人和部門實行嚴懲，使教職工端正了教育思想，強化了。
崗位職責。
；真正體現(xiàn)了獎勤罰懶，績效優(yōu)先，調動了教職工的積極性。
學校除了嚴格的制度管理之外，德治也十分重要。首先x校長加強了教職工政治學習，師德教育常抓不懈。第二，關心教職工疾苦，“樂教師所樂，悲教師所悲”。凡是教職工的滿旬、紅白喜事、生病住房等，他同工會一道恭賀、慰問、探望、解決，讓教職工們感到學校大家庭的溫暖。如$2老師遭到歹徒的搶劫致傷，他知道后同工會主席馬上請人把$2老師送到醫(yī)院，同時積極要求派出所緝兇。又如$2老師出了車禍，他親自到兩路去探望。一幕幕，一件件無不打動教職工的心，激發(fā)了他們工作的積極性。第三，若教職工家庭有糾紛，他主動及時調解處理各種矛盾；若教職工在教育教學上有困難，他主動去幫助、去開導、去解決。
他不但嚴格要求他人，而且更嚴格要求自已。首先他以身作則,每天幾乎最早到學校做辦公室清潔，檢查學生和教師到位情況。很雙休日、節(jié)假日也未休息，學校大小事他爭著做，真正起到表率作用，全校師生無不贊揚。為了搞好教育教學改革，他親自帶頭上教研課和班會課，讓全體教師學習觀摩，在學校掀起了教育教學改革熱潮。第二，從不搞特殊化，凡要求教職工做到的，自已首先做到。如他要求40歲以下的教師參加進修提高，首先他自已參加了學習。自己請假，超出規(guī)定期限仍按制度執(zhí)行。
三年來的努力，教職工的思想穩(wěn)定了，教育教學質量上去了，受到了當?shù)攸h委政府及全鎮(zhèn)人民的好評。各方面的工作都有極大的提高，1998—1999年他被選為區(qū)、鎮(zhèn)兩級人大代表；98年度被原xx鄉(xiāng)評為“兩年文明”先進個人；99年被評為渝北區(qū)先進教育工作者。
在他帶領下，中學的明天將更美好！
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歲月如歌，轉瞬之間實驗小學即將迎來一周歲生日。過去一學年來，實驗小學團隊心往一處想，勁往一處使，始終不言棄，始終不言敗，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，跨過了一道又一道溝坎，用青春和汗水、用堅韌和智慧譜寫出一曲難忘的樂章。
新的學年，實驗小學的奮斗目標是創(chuàng)建精品學校，辦老百姓滿意的教育。
一、錘煉精干的班子。
把建設學習型、創(chuàng)新型、務實型、和諧型領導班子作為班子建設的總體目標，著重在班子學習、科學管理、團結協(xié)作、民主意識、工作作風上下功夫，在創(chuàng)造性開展工作、提高工作能力、發(fā)揮帶動作用、維護師生權益上形成共識。班子成員之間注重思想溝通，相互尊重，相互支持，求同存異，形成大事講原則、小事講風格的和諧局面，進一步增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時要求班子成員走進課堂，貼近師生，傾聽師生呼聲，洞察師生疾苦，解決實際問題。
二、鍛造精銳的師資。
把培養(yǎng)和造就一支師德高尚、素質全面、業(yè)務精湛、人民滿意的教職工隊伍作為教師隊伍建設的總體目標。一是鑄師魂，教育教師堅定獻身教育事業(yè)的職業(yè)理想和“沒有愛就沒有教育”的辦學理念。二是強師能，增強教師教書育人的本領。三是樹師表，引導教師靜下心來教書，潛下心來育人，樹立人民教師的良好形象。從教學到教研，從課堂到課外，從八小時之內到八小時之外，要求教師力求達到精神高尚、水平高超、品行高潔的境界。
三、培養(yǎng)精致的學生。
把培養(yǎng)學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人作為育人目標，全面實施素質教育。提高德育的針對性和實效性，奠定學生做人的基礎，培養(yǎng)有志氣、有朝氣、有靈氣、有書卷氣的優(yōu)秀學生。堅持標準班額和均衡編班，開全課程，開足課時，挖掘學生潛質，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，提高他們的綜合素質。構建以科技、體育、藝術為核心的多維活動體系，發(fā)展學生的個性特長。
四、實施精細的管理。
把精耕細作作為學校各項管理工作的常規(guī)要求，落到實處。一是加強教學管理。始終堅持以教學為中心，加強備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導、成績檢測等教學環(huán)節(jié)管理。牢牢抓住課堂教學改革這個牛鼻子，不動搖，不旁騖，鍥而不舍地推進課改工作。二是加強學生管理。始終堅持以人為本，善待每一個學生，全面關心他們的思想、學習和生活狀況。要求教師對學生既關心愛護，又嚴格要求，做他們的良師益友，成為他們生命歷程中的恩人。尤其要關心留守兒童、學習有困難兒童、特殊家庭兒童等特殊群體，真正與他們心心相印、息息相通。三是加強安全管理。始終堅持安全工作警鐘長鳴，防患于未然，重點做好學生在校日常安全、交通安全、飲食安全和住宿安全工作，做到慎之又慎，細而又細。暢通信息溝通渠道，妥善應對突發(fā)事故。四是加強校園管理。堅持不懈地做好衛(wèi)生工作，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習慣，凈化、美化校園，營造優(yōu)美的育人環(huán)境。教育學生愛惜花草樹木，保護公共財物。五是加強后勤管理。本著厲行節(jié)約的原則，強化服務意識，做好后勤保障，為師生提供必要的工作、學習和生活條件。
實驗小學創(chuàng)建精品學校是教育行政部門的重托，是老百姓的期盼，更是學?？茖W發(fā)展的必然選擇，我們決心進一步增強使命感和緊迫感，以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加進取的開拓意識，更加務實的工作作風，為早日實現(xiàn)這一目標而努力奮斗！
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歲月如歌，轉瞬之間實驗小學即將迎來一周歲生日。過去一學年來，實驗小學團隊心往一處想，勁往一處使，始終不言棄，始終不言敗，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，跨過了一道又一道溝坎，用青春和汗水、用堅韌和智慧譜寫出一曲難忘的樂章。
新的學年，實驗小學的奮斗目標是創(chuàng)建精品學校，辦老百姓滿意的教育。
一、錘煉精干的班子。
把建設學習型、創(chuàng)新型、務實型、和諧型領導班子作為班子建設的總體目標，著重在班子學習、科學管理、團結協(xié)作、民主意識、工作作風上下功夫，在創(chuàng)造性開展工作、提高工作能力、發(fā)揮帶動作用、維護師生權益上形成共識。班子成員之間注重思想溝通，相互尊重，相互支持，求同存異，形成大事講原則、小事講風格的和諧局面，進一步增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時要求班子成員走進課堂，貼近師生，傾聽師生呼聲，洞察師生疾苦，解決實際問題。
二、鍛造精銳的師資。
把培養(yǎng)和造就一支師德高尚、素質全面、業(yè)務精湛、人民滿意的教職工隊伍作為教師隊伍建設的總體目標。一是鑄師魂，教育教師堅定獻身教育事業(yè)的職業(yè)理想和“沒有愛就沒有教育”的辦學理念。二是強師能，增強教師教書育人的本領。三是樹師表，引導教師靜下心來教書，潛下心來育人，樹立人民教師的良好形象。從教學到教研，從課堂到課外，從八小時之內到八小時之外，要求教師力求達到精神高尚、水平高超、品行高潔的境界。
三、培養(yǎng)精致的學生。
把培養(yǎng)學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人作為育人目標，全面實施素質教育。提高德育的針對性和實效性，奠定學生做人的基礎，培養(yǎng)有志氣、有朝氣、有靈氣、有書卷氣的優(yōu)秀學生。堅持標準班額和均衡編班，開全課程，開足課時，挖掘學生潛質，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，提高他們的綜合素質。構建以科技、體育、藝術為核心的多維活動體系，發(fā)展學生的個性特長。
四、實施精細的管理。
把精耕細作作為學校各項管理工作的常規(guī)要求，落到實處。一是加強教學管理。始終堅持以教學為中心，加強備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導、成績檢測等教學環(huán)節(jié)管理。牢牢抓住課堂教學改革這個牛鼻子，不動搖，不旁騖，鍥而不舍地推進課改工作。二是加強學生管理。始終堅持以人為本，善待每一個學生，全面關心他們的思想、學習和生活狀況。要求教師對學生既關心愛護，又嚴格要求，做他們的良師益友，成為他們生命歷程中的恩人。尤其要關心留守兒童、學習有困難兒童、特殊家庭兒童等特殊群體，真正與他們心心相印、息息相通。三是加強安全管理。始終堅持安全工作警鐘長鳴，防患于未然，重點做好學生在校日常安全、交通安全、飲食安全和住宿安全工作，做到慎之又慎，細而又細。暢通信息溝通渠道，妥善應對突發(fā)事故。四是加強校園管理。堅持不懈地做好衛(wèi)生工作，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習慣，凈化、美化校園，營造優(yōu)美的育人環(huán)境。教育學生愛惜花草樹木，保護公共財物。五是加強后勤管理。本著厲行節(jié)約的原則，強化服務意識，做好后勤保障，為師生提供必要的工作、學習和生活條件。
實驗小學創(chuàng)建精品學校是教育行政部門的重托，是老百姓的期盼，更是學?？茖W發(fā)展的必然選擇，我們決心進一步增強使命感和緊迫感，以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加進取的開拓意識，更加務實的工作作風，為早日實現(xiàn)這一目標而努力奮斗！
校建工作總結篇四
青海是一個多民族聚居的地區(qū)，西寧市城東區(qū)少數(shù)民族有萬人，是一個以回族為主的少數(shù)民族相對聚居的行政區(qū)。
我校為進一步做好民族團結先進教育活動，提高民族團結的意識，在校領導的帶領下，成立了民族團結進步工作室，許多老師加入到這個先進性教育活動中來。大家各自發(fā)揮特長，組織全校師生開展了一系列民族團結進步教育活動。
學校圍繞“民族團結教育”主題，落實工作任務，創(chuàng)新活動載體，有重點、分層次、有針對性地開展民族團結教育活動，突出“三個離不開”教育，做到堅持民族團結教育與學科教學相結合；堅持課堂教育與校園文化活動相結合；堅持學校教育與家庭、社會教育相結合，由淺入深，循序漸進，扎實有效地開展民族團結教育活動，使師生樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強中華民族的向心力和凝聚力。
1、學校利用校園廣播、展板、黑板報、手抄報、征文、演講比賽、知識競賽等載體，加強民族團結教育的宣傳力度。各班開展了以“民族團結”為主題的手抄報、征文、繪畫比賽，孩子們親手繪制的一張張精美的手抄報作品、民族團結繪畫作品和征文，讓老師們感受到在學校開展民族團結先進教育活動的重要性。
2、學校各班開展了以“民族團結一家親”的主題班會活動，將民族團結教育和“愛我中華”主題教育有效結合起來的“故事大王”比賽。經過學校各班選拔，馬靜嫻同學的故事《團結就是力量》在青海省中小學故事大王比賽中榮獲金獎。魏一凡同學代表我校參加了城東區(qū)“美麗的青?！泵褡骞适卵葜v比賽榮獲二等獎。我校學生表演的《說說家鄉(xiāng)美》讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結和睦。我們還組織喜愛表演的孩子們正在編排有關少數(shù)民族女童入學的短劇小品。學校模特隊的學生還制作了許多民族服飾進行展示，活動展示了新時期曉泉小學的孩子們積極向上的精神風貌。
3、玉樹地震牽動了曉泉師生的心。全體師生為災區(qū)人民伸出援助之手，共捐款元。
4、學校創(chuàng)辦了民族團結宣傳欄和民族團結校本教材，讓學生學習民族的歷史文化,增強學生的民族自豪感。結合學校實際，把民族團結教育融入學科教學中。學校利用校本教材，由專業(yè)教師負責教學，為孩子們上好每一節(jié)民族團結教育課，并與德育陣地教育相結合，發(fā)揮課堂教學、主題班會等渠道的教育作用，滲透民族團結教育，增強他們對民族文化的喜愛之情！
6、學校組織教師參觀東關清真大寺，讓每位教師了解^v^教的歷史文化，為今后更好地教育教學工作奠定了基礎。學校領導注重我校少數(shù)民族教師的重大節(jié)日，讓各民族教師和學生在共慶節(jié)日中享受民族團結和諧的快樂，增進各民族之間的友誼。
7、我校的校長和老師們還經常利用第二課堂時間為學生開設了德育教育、民族團結先進性教育道德等講座，歌頌祖國、歌頌黨、歌頌民族大團結。
通過一系列民族團結進步教育活動的開展，我校全體師生受到了一次很好的民族團結教育，奠定了民族教育的基礎，增強了民族團結意識。在以后的工作中我們將不斷總結工作經驗，深入持久的開展好這項活動，使民族團結之花開遍曉泉校園！
校建工作總結篇五
一年來，在國家環(huán)?？偩中讨行牡恼_指導下，在__省各市、州環(huán)保宣教中心同志們的大力支持和共同努力下，__省綠色學校創(chuàng)建工作取得了較好的成績，全面完成了既定的工作目標。具體工作如下：
到____年我省共有國家級綠色學校33所。省級綠色學校243所，市級綠色學校255所。綠色學校創(chuàng)建工作已經逐步走上科學化、制度化和規(guī)范化軌道。綠色學校已經成為傳播社會主義精神文明、培養(yǎng)青少年環(huán)境保護意識和參與能力的重要場所。特別是在“綠色學?！眲?chuàng)建過程中，不僅極大地調動了教育部門參與環(huán)境教育的積極性，同時也進一步加深了師生們對環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想以及建立和諧社會的認識和理解。提高了教師和學生們的環(huán)境素養(yǎng)，為培養(yǎng)具有高度環(huán)境意識的新一代和實現(xiàn)我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略提供了人才保障。創(chuàng)建“綠色學?！被顒舆€帶動了學生家長、社區(qū)和社會公眾等與環(huán)境保護事業(yè)，使綠色學校成為推動環(huán)境保護工作的有效載體。
二、提高認識，做到自覺接受培訓、認真組織培訓、積極參與培訓。
為了建立一支高素質的“綠色學校”創(chuàng)建工作主管人員隊伍，不斷提高綠色學校創(chuàng)建質量，交流創(chuàng)建經驗，深刻領會創(chuàng)建理念，我們把接受培訓、組織培訓、參與培訓作為綠色學校創(chuàng)建工作的一項重要內容來抓。首先，積極選派人員參加國家組織的培訓班、研討班。通過學習和交流我們增長了創(chuàng)建知識，開闊了視野，交流了經驗。____年我省有17人參加了國家組織的培訓與研討。其次，認真開展了本省的培訓工作。____年3月，我們組織省主管綠色學校的環(huán)保局、教育局人員進行培訓。通過培訓，學員們不僅更加深入地理解了綠色學校的創(chuàng)建理念、創(chuàng)建意義和途徑，也了解了我國及我省綠色學校創(chuàng)建形勢。在培訓班上，學員們還聽取了4所申報國家表彰綠色學校的創(chuàng)建經驗。
我們認為，綠色學校創(chuàng)建工作是一項系統(tǒng)的、長期的工程，每一位工作者都應成為學習者、宣傳者、實踐者。只有自己成為專家，才能把這項工作抓好，抓出效果，抓出新意。
三、積極做好綠色學校網(wǎng)絡化管理的準備工作，加強基礎資料收集整理工作。
____年，我們重點開展了全省綠色學校數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計工作，并將資料全部輸入電腦，在數(shù)據(jù)收集工作中，全省大部分市州都能積極配合做到數(shù)據(jù)報送及時準確，為國家報送了基礎資料。
為了提升現(xiàn)有綠色學校創(chuàng)建水平，掌握創(chuàng)建情況，于____年9月份開始對第一、二、三、四批國家和省綠色學校進行了全面復查。在復查過程中，主管綠色學校創(chuàng)建工作的楊宏副主任非常負責任，帶領省綠色學校創(chuàng)建領導小組成員李超、肖瑞不辭辛苦，到各市縣檢查。有的學校坐落在離市、縣區(qū)很遠的地方，路途遠且坎坷，有時一天上午坐車3—4個小時到一個學校檢查后，吃口飯，下午又坐車3—4個小時趕到另一所學校。應該說非常勞頓。我們每到一處，既要檢查又要宣傳、總結，對綠色學校創(chuàng)建工作起到了推動作用。
為了搞好環(huán)境滲透教學，我們在全省中、小學及幼兒園中開展了綠色學校環(huán)境教育教案評選工作。隨著綠色學校創(chuàng)建活動的開展，綠色學校教案評選也得到了廣大師生的重視，他們踴躍參加，____年全省有800多份教案參加評選。在教案中我們欣喜地看到，教師的環(huán)境意識不斷提高，環(huán)境教育滲透到了各個學科。楊淑華主任，楊宏副主任親自評選把關，并與教育廳協(xié)調。
六、組織相關人員參加國家的培訓和競賽活動。
組織綠色學校學生參加“綠色小記者”我家鄉(xiāng)節(jié)能減排明星大賽活動。轉發(fā)了國家關于開展比賽活動通知。我們又與各地區(qū)環(huán)保局、學校聯(lián)系，督促他們做好組織工作。我們教育科對各地推薦上來的'作品一一認真評選，楊宏副主任做了最后把關，我們對所有作品一一地做了推薦說明。就這項工作用去了許多精力和時間，天道酬勤吧，我省伊通孤家鎮(zhèn)陸家小學劉偉同學的作品“劉大爺家的新鮮事”獲獎，這也是對我們的最大安慰。
校建工作總結篇六
回顧上期主要工作和成績，有許多經驗值得我們繼續(xù)發(fā)揚：
1、全鄉(xiāng)教師團結奮進、求真務實、工作有序。班子成員任勞任怨、敢抓敢管、開拓創(chuàng)新，這是全鄉(xiāng)教育穩(wěn)步發(fā)展的精髓，是取得突破性進展的基礎。
2、工作思路正確，明確目標和方向，把“兩基”工作擺在突出位置，鞏固“普六”成果，推進“普九”攻堅進程；加強教育教學管理，狠抓學校精神文明建設，推進素質教育，全面提高教育教學質量。
3、改變教育教學觀念，勇于探索不斷學習新的教育教學方法，不斷鉆研業(yè)務，提高自己的業(yè)務水平，進一步解放思想，放手大膽管理，這是教育開拓創(chuàng)新的具體體現(xiàn)。
4、主動積極爭取上級的支持，自覺接受黨委政府的領導，深入基層，體驗生活，協(xié)調各方關系，團結一切可以團結的力量，上下一心，步調一致這是工作取得成績的又一方面。
5、以人為本嚴格管理，以關心愛護別人為基礎，以全心全意為人民服務為宗旨，為人民干好事，辦實事。班子成員身先士卒、以生做則、率先垂范，使全鄉(xiāng)教職工步調一致，爭先恐后地積極投身于教育事業(yè)是教育穩(wěn)步發(fā)展的關鍵所在。
校建工作總結篇七
根據(jù)市教育局學規(guī)范，強師德，樹形象師德主題教育活動第二階段的總體部署和要求，我校緊鑼密鼓地轉入反思評議階段工作，學校進行了嚴格認真的自查，通過自查活動，進一步強化了教師熱愛教育，嚴謹治學，為人師表，教書育人的事業(yè)心和社會責任感，取得了良好成效?，F(xiàn)將反思評議階段的開展情況總結如下：
認真做好反思評議工作，是鞏固和擴大第一階段學習成果，打牢整改提高工作基礎，確保師德師風集中教育活動取得實效的關鍵。為了把此階段的工作做好，我校召開了全體教職工參加的轉段工作的動員大會。校長就我校師德師風集中教育活動對反思評議階段的工作做了總體部署并提出了具體要求。通過動員大會，使全體教職工充分認識到這一階段工作的重要性，進一步統(tǒng)一思想，提高反思評議階段工作目的意義的認識，明確這一階段的主要任務和要求，同時打消了思想障礙，端正了態(tài)度，增強做好照檢查自我教育的自覺性和責任感。
1、自我檢查，自我剖析。
全體教職工緊密聯(lián)系各自的實際，對照《關于進一步加強和改進全市教師職業(yè)道德建設的意見》的要求，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等基本要求，全面總結自己近幾年來思想、工作和作風等方面的情況，認真查找個人在思想、工作、作風等方面存在的突出問題，檢查自己在常規(guī)教學、工作紀律、師表形象等方面存在的問題。并對自己存在問題的思想根源進行深刻的個人反思。
2、認真開展談心溝通活動。
學校中層以上領導之間，校長與班子成員之間，教職員工和教職員工之間積極開展了與人為善，坦誠相見的談心活動。談心活動中大家認真開展了批評與自我批評，并通過談心活動，繼續(xù)征求和聽取意見，及時溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。
3、認真召開學生座談會，向學生發(fā)放師德師風問卷調查表。
我們及時的召開了學生代表座談會，并印發(fā)了《學校師德師風建設問卷調查表》。通過召開座談會和問卷調查，我們了解了學生對學校及每一位教師和班主任在師德師風方面的意見和建議，并做了梳理匯總。對反映出來的問題及時反饋給有關教師和班主任，督促其認真整改。
4、重視民主生活會，做好三滿意五比五看評議工作。
為使這項活動開展的扎實有效，有充足的時間保證，結合我校的實際，本著互相幫助，共同進步的原則，召開了自查評議會，會上，逐人剖析和評議，大家廣開言路、直言不諱，廣泛開展批評與自我批評，達到了糾正錯誤、增強團結的目的，收到了良好的效果。在此基礎上，學校召開了領導班子會議，對職工反映出來的學校存在的問題認真梳理匯總和認真的研究，并制定了措施，落實了整改責任人，限期整改。
我校要求每位教師結合自己以前從教的實際情況，找出不足和差距，根據(jù)大家反思的情況，可以分為四個方面。
（1）、缺乏事業(yè)心。個別教師由于受到社會上金錢至上，權錢交換等不正之風的影響，利用教師這具崇高的職業(yè)，以教謀私。有的上課心不在焉，使用通訊工具，沒有把心思放在本職工作上。有的對所帶學科不負責任，不認真批改作業(yè)，輔導學生不認真，有的上課醉意濃濃。
（2）、缺乏進取心。有的教師不思進取，不思學習，憑老經驗辦事，不吸收新的教育理念，觀念陳舊教法呆板。
（3）、缺乏愛心。有的教師偏愛尖子生，冷漠中下生，歧視后進生。有的教師體罰學生，影響學生的身心健康。
（4）、缺乏師表。有的教師儀表不整，舉止粗俗，言語臟污。有的在社會上參與賭博。有的教師自由主義泛濫。
通過學習反思，找出了存在的問題，提高了教師的整體素質，加強教師職業(yè)道德，唱響了一切為了學生的主旋律，大家注意自己的言行，時時處處做學生的表率，提高為學生服務的意識。
每個教職員工在深入學習、提高認識、深入查找問題、自我反思、反思評議的基礎上，我們認真組織全體教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民基本道德規(guī)范》和教育局有關文件精神，全面總結近幾年來在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，重點檢查存在的突出問題，結合自身實際，針對師德方面存在問題，從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，認真剖析存在問題的思想根源，撰寫了自我評價材料。
我校反思評議階段工作開展得扎實有效果，教職工精神面貌煥然一新，工作的責任感、積極性明顯加強和提高，全體教師的師德形象贏得社會家長的普遍稱贊。
總而言之，通過學校、教師個人的剖析，學校在師德師風建設中明確目標，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系，而教師個人亦不斷提升自我的素養(yǎng)，不斷完善個人的人格，這對學校和個人而言，均是一次深刻的教育，但愿此項活動的經歷是今后學校發(fā)展和教師成長的一堅實平臺。我們將努力打造無私奉獻的師魂、誠實正直的師德、全面發(fā)展的師觀、教書育人的師能和嚴謹治學的師風，為使學校的教學質量上臺階、教學管理上層次而不懈努力！
校建工作總結篇八
__年是學院發(fā)展建設極不平凡的一年，這一年,我們學院在以基本建設為中心的指導下,圓滿完成教學樓形象工程，實現(xiàn)學院新校區(qū)的順利搬遷并投入啟用，保證了正常的教學秩序，面貌煥然一新，這些工作的取得歸功了學院黨、政負責人正確領導子成員的幫助各處、室、系、辦、的大力支持。現(xiàn)將__年工作總結如下:。
一、統(tǒng)一思想提高認識加強施工的組織管理。
全體基建成員以學院的快速發(fā)展和建設為已任，思想上、政治上、行動上與學院高度一致，真正做到院興我榮的責任感，充分認識到新校區(qū)建設親系著我們生物科技職業(yè)學院的興衰和發(fā)展。加強施工的組織管理是我們新校區(qū)建設的關鍵：
一是嚴格地把好施工圖紙的會審工作：組織我們技術負責人、現(xiàn)場施工員、設計院、監(jiān)理公司和施工隊伍，對各建筑圖紙進行詳細全面的會審，全年共計組織10余次會審，解決技術問題近20項給施工創(chuàng)造了有利條件。
二是抓好監(jiān)理隊伍的監(jiān)督做用：在全年中召開監(jiān)理會議40余次。監(jiān)理工作實行24小時不離崗，旁站式的工作方法。在施工中他們嚴格把住了施工質量和技術，做到了按圖紙施工，起到了監(jiān)理應有的作用。
三是實行基建周一、周三立會制，每日早碰頭制。
基建辦在一周內立兩天會，貫徹學院領導對基建工作的部署和要求，同時做好近日內的基建按排工作，也通過早晨的碰頭會了解每天現(xiàn)場施工中存在的問題，找出解決辦法，致使施工得到順利進行。
四是發(fā)揮各自業(yè)務專長，明確任務。
根據(jù)基建成員的業(yè)務特長和能力，做出了合理的分工，使每個成員都明確現(xiàn)場施工任務和責任，給排水、供熱、電力安裝、各網(wǎng)樓體的土建、水暖、道路、廣場、燈光、綠化等都有專人負責，盡管我們基建人員少但每個工程都有專人負責，在施工中沒有出現(xiàn)重大問題。
五是協(xié)調和溝通了各部門對學院建設的支持，完善有關建設手續(xù)。
建設局發(fā)下了各樓體的施工許可證;消防部門對圖紙進行消防審批;市質檢站審圖中心對設計圖紙進行審查;協(xié)調電力部門對我院用電施工進行設計、招標、施工;多次跑往熱力公司、燃氣公司、網(wǎng)通公司、有線電視等公司進行協(xié)作洽談。
二、本著勤儉節(jié)約，促進學院發(fā)展建設為原則。
學院建設的建筑、裝飾、裝璜材料及部分設備，我們都一一談質論價，在學院暫無資金的情況下，我們按照少花錢、多辦事、辦成事為目的。墊付資金越多越好，付款年限越長越好為原則和每位廠家和經銷商洽談質量、價格，并簽訂合同，使建設工作順利進行。
三、在工作中注重基建成員專業(yè)素質的提高。
一是在書本上學：我們購買了《黑龍江省建筑工程質量驗收標準》、《黑龍江省建筑工程技術規(guī)范》等專業(yè)書籍，基建成員在每一個施工環(huán)節(jié)結合現(xiàn)場實際按工程階段進行學習。
二是在實踐中學：施工人員親自到施工現(xiàn)場，在實踐中不斷豐富和完善自己的業(yè)務素質來指導工程施工。
三是和同行學習：基建成員無論是和設計人員、監(jiān)理隊伍、施工隊伍的技術人員都能做到虛心地學習，討論學院建設工程中的技術問題，使他們的素質得到有效提高，指導工程施工有了可靠的技術保證。
四、克服困難。嚴把材料、技術關，推進學院建設的順利進行。
在施工過程中，時間緊、建設任務重，學院面臨新校區(qū)的使用，我們不分晝夜沒有星期天、節(jié)假日，技術人員24小時工作在施工現(xiàn)場，很多同志都是在兩地分居住，在哈市住的同志也是經常連續(xù)幾天不回家，雖工作條件艱苦、任務重，可工作起來信心百倍干勁足，從不叫苦也不叫累。
建筑裝飾、裝璜材料，我們按領導的指示要求嚴格考察把關、篩選，本著美觀、實用、經濟、耐用的原則，實現(xiàn)了設計要求，體現(xiàn)學院的新特色。
校建工作總結篇九
《建設一所新學?！芬粫?，是趙桂霞老師八年探索實踐的成果集。這本書中，從建構理想、追求幸福、發(fā)現(xiàn)課程、改造課堂、創(chuàng)新管理五個方面，向我們講述了自己建設一所新學校的實踐歷程。
讀完這本書，我感受很深，下面談談我個人的看法：
1、我感覺，趙校長帶領下的廣文學校特別接地氣。廣文的許多措施都是在充分調研的基礎上步步落實的。每遇到一個難題，廣文就做問卷做調查，結果出來了，想出各種手段來集中解決暴露出的問題。就像介紹所說的，這就是八年的行動研究成果。
2、廣文中學的優(yōu)秀是計算出來的，例如在家長對學校滿意度調查中通過對5000名家長的反饋意見發(fā)現(xiàn)家長對學生課業(yè)負擔的滿意度最低，當周就安排15名教學一線干部調查作業(yè)現(xiàn)狀，調查計算出學生課業(yè)負擔滿意度低的原因。每年的年度考核是教職工十分關注的問題，廣文中學確立了“我的崗位是服務對象提供的”的工作理念，把服務對象的評價納入教職工年度考核。實行量化計分，根據(jù)每個教職工所得分數(shù)，按照一定比例，確定教師年度考核優(yōu)秀等次。所有的評優(yōu)項目都有具體的評選標準和具體量化分數(shù)，“計算優(yōu)秀”，讓教職工們一門心思抓業(yè)績，全力以赴謀發(fā)展；優(yōu)秀是計算出來的，合理的評價起到了正確導向作用，激發(fā)了教師們參與學校各項工作的積極性，引導他們成為學生成長過程中的“重要他人”。這樣不僅大大增強來了教職工的服務意識，而且營造了一種民主和諧的氛圍，形成了“恪盡職守、精益求精、雷厲風行、有所作為”的工作作風。
3、我還看到，在特色課程之外，廣文中學用心打造基礎課程。廣文學校圍繞提升基礎課程質量，也做了許許多多的努力。在《建設一所新學?！返牡谒妮嬂?，趙校長向我們呈現(xiàn)了廣文中學推動課堂改革的三個階段，從“自主互助學習型課堂”到“高效愉悅課堂”，最后提煉形成具有廣文特質的“54321自主課堂”。這三個階段的發(fā)展，正是在告訴我們，課堂的模式并非一日即可形成，只有在不斷的改進與完善中，課堂的生命力才可以生生不息。例如花了很多功夫去研究課堂，搞同課同構，能夠把課堂觀察細化到一分鐘兩分鐘的區(qū)間。他們能夠圍繞作業(yè)過多的問題，展開一系列的改革。最大刀闊斧的要數(shù)從教師的學期學年評定中劃出一項作業(yè)滿意度評價。最終，形成廣文中學的“54321”自主課堂。
結合趙校長對54321這五個關鍵數(shù)字的解讀，我感到：
首先是教育理念的轉變。以前，我們總是拼命灌輸，以求可以收獲更多，卻嚴重忽略了學生的主體地位，未曾想依賴學生才是真正可以實現(xiàn)學生價值的途徑。因此，在教學中，我們要相信學生，全民依靠學生，營造愉快的學習環(huán)境，讓學生享受學習。
其次是課堂管理的轉變。一言堂既然已不符合時代的需求，那么，如何更好地管理課堂，管理班級也值得老師思索?，F(xiàn)在的孩子自主性很強，因此，如果能讓孩子參與到課堂管理當中來，相信孩子會學得更棒。
再次是教師和學生地位的轉變。正如前面所言，一言堂已經到了應該推出歷史舞臺的時候了，那么學生的百家爭鳴也應時而起。教師從之前的主角變成了今天的引導者；學生從之前的配角到今天的主角。角色的變化，體現(xiàn)的是課堂中主體地位的轉變。現(xiàn)在想想從新課改以來到現(xiàn)在已經十多年了，我們學校還有很多教師放不開，生怕學生不會還是滿堂講?？雌饋砝蠋熀苜u力，很辛苦。但效果很差。十多年的改革仍然沒有觸動他們的心靈。
最后是教學內容與形式的轉變。以前，師生關注的.基本上都是“什么”的層面，到了今天，則大多數(shù)除了關心“什么”之外，還會關注“怎么”與“為什么”，學生的思維被打開了，自然學習的內容也更廣了。另外，以前的學生被逼著學，慢慢被推著學，直到自己爭著學。學生的學習內容變了，班里的管理變了，那么，自然學生對學習的態(tài)度也就不一樣了。
近幾年我校進行的三環(huán)節(jié)教學、從我們自己摸索小組合作學習到與成為合學教育實驗校。與廣文中學的54321自主課堂比。都是幾種理念和思想的轉變，大同小異。
課堂教學五步流程：明確目標，自主學習，討論質疑，精講點撥，鞏固落實。與三環(huán)節(jié)教學中的，課前預習、合作交流、精講點撥、拓展延伸、限時訓練環(huán)節(jié)是相同的。
教學設計四個關鍵要素：教學環(huán)節(jié)，教學內容，師生配合，教學方法。
教學過程落實三個目標：知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度價值觀。
課堂價值兩個追求：高效、愉悅。
教學必備一個環(huán)節(jié)：閱讀文本。
4321實際是實現(xiàn)學生主體地位的措施和要求。小組合作是實現(xiàn)教學目標的策略，體現(xiàn)的是方法。高效、愉悅體現(xiàn)的學生學習中和學習后的效果。由此可見我校的課堂改革是方向和過程是對的。現(xiàn)在我們應該做的是將我們前幾年經歷的課堂改革進行梳理，將三環(huán)節(jié)教學、小組量化、合學教育策略進行融合，想成我校的學教模式，從而形成我校教學特色。而不能偏顧一方。避免墻上一棵草風吹一面倒。課程改革游來游去，老師們今天學學這，明天學學那，得不到專業(yè)發(fā)展方向上的成長。我們要將三環(huán)節(jié)教學、小組合作量化、現(xiàn)在的合學這三面來風融合在一起，形成小樹成長的助推劑。更不能將教學工作分解的支離破碎。真正的好課堂，并非遵循一定的模式生搬硬套，而必須在實際的教學中及時調整。但是對于那些教學觀念不轉變，仍然進行滿堂灌的老師，他們的教學思想和方式不改變，嚴重影響著育人質量和教學成績。應該讓他們先入模式后再創(chuàng)新。模式，只是給予老師一個參考，如何結合自己的教學內容，自己學生的學情去活學活用，才是真正考老師功夫的一門學問。
校建工作總結篇十
一、學?；厩闆r。
柳毛灣鎮(zhèn)中心學校建成于2000年，由柳毛灣鎮(zhèn)中心小學、柳毛灣分校、匯民渠分校、皇渠分校、沙門子分校、柳毛灣鎮(zhèn)中學這五所學校合并而成，是塔城地區(qū)最早實現(xiàn)集中辦學的九年一貫制學校。全校現(xiàn)有14個教學班，在校學生406人。其中，漢族237人，回族96人，哈薩克族37人，維吾爾族19人，東鄉(xiāng)族13人，撒拉族2人，保安族1人，藏族1人。學?，F(xiàn)有教職工48人，漢族47人，蒙古族1人。
二、建立健全的民族團結進步創(chuàng)建領導管理機制。
2012年3月5日召開民族團結進步創(chuàng)建會議，學校成立了以校長（書記）為組長的創(chuàng)建工作領導小組，設立創(chuàng)建辦公室，配備了專門人員，做到分工細致、職責明確，確保活動的宣傳發(fā)動、組織安排、聯(lián)絡溝通、信息簡報、巡視督查、經費保障、協(xié)調服務、總結匯報等各項工作的落到實處。進一步建立和完善了一整套工作責任制度，確定了學校民族團結進步模范單位創(chuàng)建工作，以抓學習，求團結，樹典型，結對子，思穩(wěn)定，求發(fā)展為主題，全面貫徹黨的民族政策，使民族團結進步事業(yè)更具特色，各類活動豐富多彩。牢牢把握“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”方向，堅持“一手抓民族團結，一手抓教育發(fā)展”，在扎實開展工作的基礎上，創(chuàng)建地區(qū)級民族團結進步模范單位。
學校制定了《2012-2015年柳毛灣鎮(zhèn)中心學校創(chuàng)建民族團結進步模范單位的三年規(guī)劃》，每年3月份召開民族團結進步創(chuàng)建部署會議，制定每年《柳毛灣鎮(zhèn)中心學校創(chuàng)建民族團結進步模范單位的實施方案》《柳毛灣鎮(zhèn)中心學校創(chuàng)建民族團結進步模范單位計劃》等長效機制，保證了創(chuàng)建工作的順利進行。
三、貫徹執(zhí)行民族政策法規(guī)。
2013年3月13日，學校組織全體教職工召開動員大會，會上校長王生斌作動員講話，副校長張發(fā)軍宣讀民族團結進步活動實施方案。校長對開展民族團結進步活動提出了三點要求：一是深刻認識開展民族團結教育年活動的重要性、必要性、緊迫性。二是準確把握目標要求，明確方法步驟，扎實深入地開展民族團結教育活動。三是加強領導，狠抓落實，確保民族團結教育活動取得實效。通過召開動員大會，使廣大教職工深刻認識開展民族團結進步的必要性和重要性，以時不我待的精神投入到民族團結教育年的各項活動中，及時把思想和行動統(tǒng)一到中央、自治區(qū)、州黨委、縣委的統(tǒng)一要求和部署上來。從民族團結進步模范單位創(chuàng)建以來，我校定期召開民族團結進步會議，結合工作實際，制定切實可行的學習計劃。采取集中學習與自學方式相結合，形式多樣地開展學習教育，確保教職工入腦入心，真正觸及思想深處，統(tǒng)一思想認識。利用每周五下午政治學習時間，由校領導組織重點學習《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結教育條例》、《民族團結教育通俗讀本》《馬克思主義“五觀”》、《民族宗教制度》、《新疆三史》等，學xxx自治區(qū)黨委關于加強民族團結、維護新疆穩(wěn)定的一系列重要指示精神，以及各相關會議文件和領導講話精神。分階段、分專題、有針對性地組織學習，做到學習活動與工作密切聯(lián)系，確保學習教育活動取得實效，學校教職工已撰寫3000字讀書筆記和1篇學習心得。
四、積極開展創(chuàng)建活動。
利用校園廣播、展板、黑板報、手抄報、征文、演講比賽、知識競賽等載體，加強民族團結教育的宣傳力度。舉辦“加強民族團結教育，構建和諧校園”手抄報展評，開設民族團結教育櫥窗專欄，定期出民族團結教育宣傳黑板報，開展“知我民族、愛我中華”的民族團結知識競賽、主題征文暨“民族團結教育”師生演講比賽活動，民族團結主題美術作品展等，在全體學生中進行民族團結教育，引導學生了解民族歷史和民族文化。
與德育陣地教育相結合，發(fā)揮課堂教學、主題班會等渠道的教育作用，滲透民族團結教育。開展“講述我身邊的民族團結故事”主題班隊會，結合周邊回族聚居區(qū)的特點，開展“五會”活動（會認回族服飾、會認回族建筑，會認回族文字，會跳回族舞蹈，會唱回族歌曲），利用升（降）旗儀式，做到四講（講祖國悠久的歷史、講祖國幅員的遼闊、講祖國物產資源的豐富、講勤勞勇敢的各族人民），宣傳各民族在歷史變遷中的重要貢獻，借助民族圖片宣傳、影片展覽等途徑，引導師生學習民族團結模范人物和先進事跡。
抓住民族重大節(jié)日，特別是周邊回族的開齋節(jié)、古爾邦節(jié)，開展“共慶節(jié)日、共享民族團結和諧幸?！钡拿褡骞?jié)日慶祝活動，讓各民族學生在共慶節(jié)日中享受民族團結和諧的快樂，增進各民族學生之間的友誼。
組織開展“民漢一家親”活動，動員廣大師生互幫互學、團結友愛，促進各民族師生和睦、和諧。
以“五個一”活動為著力點，大力開展“民族團結月”活動，深化活動效果，讀一本民族團結題材的好書，開放學校圖書室，為學生推薦了《^v^的葬禮》、《我的祖國》、《永遠的豐碑》等民族團結的書籍，增長民族知識。唱一首民族團結歌曲，開展全校學唱民族歌、學跳民族舞活動?？匆徊棵褡鍒F結電教片，發(fā)揮遠程教育的作用，利用遠程教育中的電教片，對學生進行民族團結教育。開一次民族團結教育座談會（故事會），利用教師研修時間開展民族團結座談會（討論會），學生開展“少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡”故事會。寫一篇民族團結文章，在民族團結教育宣傳月，組織教師開展《我為民族團結做貢獻》征文比賽，學生開展“祖國在我心中”的作文比賽。
五、構建和諧的民族關系。
團結教育的重要性和緊迫性的認識，教育和引導各族師生做到不信謠、不造謠、不傳謠，互尊互信、互學互幫，和睦相處，關系融洽，不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做。
建立聯(lián)誼制度，重大節(jié)日期間組織各民族師生員工開展座談、走訪慰問、聯(lián)誼等活動，如每年開展的“手拉手“送溫暖活動。元旦期間組織學生在各班教室舉行聯(lián)誼會、游園活動等。
健全矛盾化解和排查調處機制，認真做好信訪工作，及時妥善處理和解決各類涉及影響民族關系的糾紛和矛盾，以防矛盾擴大化、嚴重化，將矛盾或者沖突消滅在萌芽狀態(tài)。
堅守教育主陣地，嚴密防范“三股勢力”滲透破壞活動，學校在校園內和教室內設置宣傳版面，時刻提醒廣大師生不能松懈大意，要有高度的政治警惕性。
多層次、廣渠道積極開展法制教育宣傳。經常邀請法制副校長、派出所民警來校開展法制講座，利用廣播站播放民族團結主題廣播稿、團隊課播放法制視頻，德育處組織開展好主題班隊會和周一國旗下講話，有效地提升師生法律素養(yǎng)。
六、促進各民族共同繁榮發(fā)展。
我校認真貫徹落實扶持少數(shù)民族和民族地區(qū)教育發(fā)展的優(yōu)惠政策，大力幫扶各民族貧困師生員工改善工作、生活、學習條件。學校領導團結務實，能夠竭盡所能為各民族師生提供優(yōu)良的生活、學習環(huán)境。
在學校領導的大力支持下，通過各種活動的開展極大地激發(fā)了師生的民族自豪感，使愛國主義和民族團結教育有了堅實的落腳點，營造了“平等、團結、進取、和諧”的良好氛圍。
柳毛灣鎮(zhèn)中心學校。
2014年5月8日。
柳毛灣鎮(zhèn)中心學校申請民族團結進步創(chuàng)建模范單位。
匯報材料。
柳毛灣鎮(zhèn)中心學校2014年5月8日。
校建工作總結篇十一
縣農發(fā)辦：
根據(jù)《農業(yè)部、國家農業(yè)綜合開發(fā)辦公室關于201x年農業(yè)綜合開發(fā)良種繁育和優(yōu)勢特色示范項目計劃的批復》（農計函？201x？56號及靈臺縣畜牧獸醫(yī)局《關于靈臺縣康莊牧業(yè)有限公司肉牛良種繁育場建設項目的批復》（靈牧醫(yī)發(fā)？？134號）文件安排，通過認真貫徹文件精神，嚴格落實文件要求，目前肉牛良種繁育場建設項目工程已經全面完成，現(xiàn)就有關事項總結如下：
一、建設內容完成情況。
1、工程建設（新建各種牛舍4棟2928㎡、微貯飼料庫366㎡、牛糞處理車間576。4㎡、場區(qū)道路1050㎡等）。
2、儀器設備購置（配套購置生產、有機肥加工設備、飼草料加工等儀器設備24臺套）。
3、引進秦川基礎母牛80頭。
項后完成建設后極大的改善了場內的生產條件，提高了生產能力，并且對地方周邊的養(yǎng)殖業(yè)起到了示范帶動作用。
二、項目資金落實及使用情況。
項目共投入資金338。32萬元，其中：中央財政資金120萬元，占項目總投資的35。5%。地方配套資金48萬元，企業(yè)自籌170。32元。
三、具體做法及實施方案。
1、落實責任、明確任務。
根據(jù)省、市、縣局業(yè)務主管部門關于該項目實施方案的批復內容，項目共需投入資金338。32萬元，實施肉牛良種繁育場建設：
1、工程建設（新建各種牛舍4棟2928㎡、微貯飼料庫366㎡、牛糞處理車間576。4㎡、場區(qū)道路1050㎡等）。
2、儀器設備購置（配套購置生產、有機肥加工設備、飼草料加工等儀器設備24臺套）。
3、引進秦川基礎母牛80頭。
我們在明確工作任務后，及時摸清情況，籌措自籌資金，結合場內實際，制定了工作計劃，成立了項目實施領導小組，召開了工程發(fā)包會議，為整個工作的順利開展打好了扎實的基礎，起好了步子。
2、細化方案、成立領導小組。
為了確保項目的順利開展，搞好項目計劃實施和管理工作，場內分別成立了項目管理領導小組，并邀請縣發(fā)改、畜牧、財政、審計等單位參與，全額落實資金到位情況，制定了項目管理辦法，細化方案并組織實施，認真檢查督促了項目進度，詳細驗收了項目實施的有關內容，保證了項目的如期完成。聘請了縣畜牧局技術人員對項目實施方案和技術工作標準進行了完善和鑒定，落實了技術措施，并進行技術指導，收集了項目資料，竭盡全力完成了項目任務。
3、加強管理，確保資金合理使用。
一是對項目資金實行了專戶儲存、專賬記載，實行項目資金審報賬制度；二是建立了定期審計制度，使項目資金不被截留、挪用，確保項目順利實施；三是按照公開透明，先建后補的原則，確保項目建設內容應建盡建。
4、加強監(jiān)管，確保工程質量。
在整個項目完成過程中我們始終以省、市、縣業(yè)務主管部門批復為依據(jù)，嚴格按照項目要求，認真抓好具體工作的落實和指導，嚴把工程質量關，縣畜牧局派出技術人員實行不定期的督促檢查，確保建設內容不變，質量標準不降，全面如期完成了建設內容。
5、健全資料，科學管理。
以科學的工作態(tài)度，全面準確地收集了項目資料，設立了項目資料檔案，并對各類資料加強嚴格管理，妥善保存，以便于為今后的養(yǎng)牛業(yè)生產提供經驗依據(jù)。
四、效益分析。
（一）經濟效益。
項目的建成，極大的改善了場內的生產條件，提高了生產能力，凍配點的建成，年可為場內凍精授配母牛600頭，產良種犢牛500頭，出欄肉牛450頭，僅此一項實現(xiàn)銷售收入307。5萬元、凈利潤76。87萬元，同時，獸防體系的建成，可大大降低場內疫病的發(fā)生，提高了企業(yè)康風險的能力，降低了勞動成本，年可實現(xiàn)增收節(jié)支7。5萬元以上，總投資收益率達2。6%。
（二）社會效益。
改凍配和獸醫(yī)診療服務，特別是通過“公司加農戶”模式，為企業(yè)繁育戶提供了便捷周到的全程服務。向全縣的廣大養(yǎng)殖戶提供大量的良種犢牛頭，提高肉牛良種覆蓋率，改善當?shù)厝馀Ｆ焚|，增加市場效益。
總之，不僅對于改善場了內生產條件，改良了肉牛品種，而且示范帶動作用明顯，服務覆蓋面廣，效益突出，達到了我省“菜籃子”畜牧業(yè)生產項目扶持的目的，實現(xiàn)了經濟效益和社會效益的雙贏。
校建工作總結篇十二
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時光飛逝，彈指之間，已接近尾聲，透視即將過去一年，工作的風風雨雨時時在眼前隱現(xiàn)，但我們卻必須面對現(xiàn)實，不僅僅要能做的到，工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，從怎樣節(jié)約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化、系統(tǒng)化、條理化、流水化！從而在百尺桿頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，開創(chuàng)新篇章為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，必將有利于自己的前行?；厥走^去，是為了更好地面向未來。現(xiàn)將我們倉庫部門的工作也做個年終盤點：
1我們正生活在服務經濟時代。
服務已滲透到生活中的諸多細節(jié)，每個人既是享受服務的“客戶”，又是為“客戶”提供服務的個體。客戶享受服務的經歷多了，對我們的客戶服務質量自然會有更高的期待，這就給我們的客戶服務質量管理不斷提出更高的要求。正因如此，我們的工作也應該更完善以客戶服務為中心，來為客戶提供更快捷、高效、優(yōu)質的服務。實實在在做人做事，是我們秉承的理念，盡我們的全力去滿足每一位顧客的要求，給我們一個機會還您一份滿意！“質量是生存”我們會一如既往，無微不至地做的更多更好。
2積極配合財務部和業(yè)務部，
對庫存呆滯物品的積壓進行整改，避免了原材物料的浪費。負責定期對倉庫產品盤點清倉，做到帳、物、卡三者相符。積極配合財務部門做好倉庫庫存的盤點、盤虧的處理及調帳工作，保證庫存報表的上交時間和數(shù)據(jù)的準確性，真實性。
3能嚴格執(zhí)行公司倉庫保管制度，
防止收發(fā)產品差錯出現(xiàn)。入庫及時登帳，手續(xù)檢驗不合要求不準入庫；出庫時手續(xù)不全不發(fā)貨，特殊情況須經有關領導簽批。做到以公司利益為重，愛護公司財產，不監(jiān)守自盜。
4合理安排產品在倉庫內的存放次序，
按產品種類、規(guī)格、等級分區(qū)堆碼，不得混和亂堆，保持庫區(qū)的整潔。能真確掌握產品的進，出，存的工作流程，，同時也真正做到了物盡其用，人盡其才的作用。
校建工作總結篇十三
201x年酷寒的冬天即將過去，年度的項目工作也將畫上完美的句號！在過去的一年里，周口項目部在公司的大力支持下，在全周口項目部的管理及工作人員辛勤工作下，工程項目工作取得了輝煌的成績，當然，有過輝煌也有過心酸。至此辭舊迎新之時，現(xiàn)將201x年度項目工作總結如下：
一、項目管理。
在過去一年里，項目部完善了相關的管理制度和管理標準，并逐漸實施。使周口項目部的管理工作向有條不紊、健康運行邁進，同時極大的調動了全體管理人員的工作積極性、責任感，營造了良好的工作氛圍，加強了全體員工的團隊意識。使周口項目部整體管理水平處于一個循序漸進、逐步提高的管理層次。
二、年度主要工作。
1、安全綠色文明施工管理。
（1）在過去的一年了，周口項目部的安全管理工作，嚴格執(zhí)行工程中心、公司的安全管理方針：重拳出擊，砸隱患；掰開揉碎，抓意識；真刀真槍，搞管理；指名道姓，說責任。項目安全管理制定了各種應急預案、安全管理制度、安全文明施工目標。定期（周例會）組織相關人員參加安全施工和工程質量方面的例會，定期不定期對所有周口項目部管理人員進行安全教育，安全考核。受教育率達到100%。
（2）西華縣委、安全生產監(jiān)督局、公司內部的檢查、考核等均順利通過。在文明施工方面，周口項目管理部制定相關切實可行的現(xiàn)場文明施工管理制度，真正做到了“工程完工場地清”的現(xiàn)場施工管理。通過大用集團相關行政部門檢查、驗收的“集團安全文明施工樣板工地”的驗收，并得到公司領導、專家的一致認可。經過項目全體的.人員的努力，我項目在201x年度，順利實現(xiàn)了：重大安全事故零事故，輕傷率控制在3‰以內安全管理目標。
2、技術、質量管理。
在201x年度里，我項目嚴格按照公司、地方及國家的相關質量管理制度進行項目質量管理。制定了相關的質量管理制度（如“分承包商質量管理辦法”、“項目質量目標設計”、“項目質量保證體系”、“質量管理制度”等），在現(xiàn)場的施工管理中，嚴格按照以上制度進行項目的質量管理，落實公司的：優(yōu)化過程管理；創(chuàng)造優(yōu)質工程；遵守法律法規(guī)，實現(xiàn)持續(xù)改進，永遠追求更高的質量管理方針！現(xiàn)場施工中出現(xiàn)的較嚴重的質量問題或可能出現(xiàn)的質量問題，提出可行的技術質量措施。將施工中的技術方案、技術交底提前對施工管理人員進行交底，通報在上一星期內出現(xiàn)的質量問題、事故等，在下周施工中的質量控制重點及要點等。在過去的一年里，周口項目部在公司的各級領導密切關懷下，在項目的全體管理及工作人員辛勤工作下，先后通過如下驗收：
（1）、新建的雞場有太康種雞三、四場，魯臺、黃竹園、馬旗等一批商品雞場馬上竣工。為大用公司的規(guī)模擴大貢獻自己的力量。還有西華西夏后寨、西華縣遲營、西華縣大王莊、西華奉母、西華縣前李等一批雞場的土建已經基本完工。
（2）、西華雞加工車間框架已立起，制冷車間獨立柱完成，正在支大梁底模，西華雞。
加工廠餐廳完成。西華雞加工廠1#2#職工宿舍樓，主體完成。西華飼料廠、孵化場宿舍樓完成。西華飼料廠及孵化廠辦公樓、餐廳已完成。孵化場車間鋼構安裝完成。西華飼料車間五層樓正在施工，筒倉土建完成。
（3）雞場改造方面，結合肉雞保障部對23個小區(qū)改造，確實的保障了小區(qū)的正常進雞。
以上事項的順利實現(xiàn)，是離不開公司各位領導的密切關懷，同時也是項目管理密不可分，也是項目各級管理人員、工作人員的辛勤工作分不開的！
3、現(xiàn)場施工。
在201x年度里，我項目的現(xiàn)場管理工作，嚴格按照質量重于泰山的要求，配合社會監(jiān)理進行現(xiàn)場管理，完善相關管理制度，落實計劃管理。先后順利通過監(jiān)理部和使用部門的檢查、驗收。在現(xiàn)場施工中嚴格實行計劃管理（進度計劃管理、材料計劃管理、人員工作計劃管理等），施工生產中落實施工任務單，并采取可行的措施，在現(xiàn)場的文明施工中，嚴格落實公司及項目的管理制度，劃定責任區(qū)，落實責任人，實行獎罰措施。對現(xiàn)場施工項目進行專人負責，施工作業(yè)層實行天天巡檢、每周聯(lián)合檢查制度，保證了現(xiàn)場的文明施工。對施工區(qū)域進行整體規(guī)劃。在201x年度里，我項目對整個工程共計投入現(xiàn)場文明施工費用200余萬元，以上的現(xiàn)場施工工作，均得到上級主管部門的一致認可。
4、成本控制、材料管理。
我項目在201x年度里，嚴格按照成本管理及材料管理制度進行現(xiàn)場的成本及材料管理。實行計劃管理，落實總體成本控制計劃。由我項目的成本部書面撰寫項目的成本控制計劃及材料管理辦法，作為項目成本控制的綱要性文件。技術部按照安全、保證質量，方便施工、科學合理的編制方案及技術交底，提出材料計劃，分部、分項計劃必須遵循計劃的原則進行材料成本控制，在現(xiàn)場施工中最大限度的使用成熟的新科技、新技術的運用。同時在現(xiàn)場的材料使用中，實行并落實了計劃材料、限額發(fā)料、獎罰等制度，使材料管理取得明顯的效果。材料管理及成本控制部門并形成了每日例行巡檢、下發(fā)整改通知，每周日全面大檢查及復查的現(xiàn)場材料管理的模式，使現(xiàn)場的周轉材料管理、一次性材料的浪費等均控制在最小的程度。經成本部門的成本核算，我項目到目前為止，成本控制處在有效的控制之中。
201x年即將過去了，又將是一個極具挑戰(zhàn)的一年。在20里，二期工程在一期未交工時就將開工，現(xiàn)場施工場地狹窄，分項工程繁雜、分包單位過多等情況！針對以上，我項目對的主要管理工作放在以下幾個方面：
一、繼續(xù)加強項目管理。
1、繼續(xù)完善落實管理制度。在現(xiàn)有的基礎上，我項目部計劃在來年的工作，在項目內。
2、加強分包單位的管理。分包單位是依附在我項目的主體，施工生產任務的落實，現(xiàn)。
場文明施工等無一不與分包單位相關聯(lián)！在來年的工作中，分包隊伍繁多，對我項目的分包管理將是一個積具挑戰(zhàn)的管理！計劃在現(xiàn)有的分包管理制度上，繼續(xù)完善，同時增加部分切實可行的管理制度，把分包單位的施工進度、勞動力、成本、后勤管理等全部納入到項目的分包管理中，切實做好分包施工單位的服務工作，履行對甲方的承若，保證總包管理的目標順利實現(xiàn)。
3、繼續(xù)深入開展人文管理，強化項目管理人員個人素質。在年里，項目部計劃。
在整個項目內部繼續(xù)深化人性化管理，讓每一位員工的個人素質得到學習并提高，提高專業(yè)技術水平，豐富業(yè)余文化生活，同時加強每一位員工的團隊意識及集體榮譽感，使整個項目的素質及管理水平上新臺階！
201x年即將過去，在這一年里是公司各位領導的無私關懷以及項目全管理人員的辛勤工作，才有項目目前的成績和榮譽。在新的一年里，項目將面對更加嚴峻的挑戰(zhàn)，只有嚴格落實各項管理規(guī)章制度、滿足公司的需要，才能夠順利完成各項任務及目標！也愿望我們的項目、公司發(fā)展在來年更上一層樓，也相信一定能夠實現(xiàn)既定的目標！同時，希望公司的各位領導給與項目部一如既往的關懷和指導工作！
校建工作總結篇十四
__年德育處緊緊圍繞國家中職示范校建設工作，以人為本，不斷開拓德育工作新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，取得了一定的成績。現(xiàn)將__年德育工作總結報告如下：
一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。
充分發(fā)揮學校德育工作領導小組的核心作用;認真制定學校德育工作計劃;不斷完善新生入學及軍訓教育、學生日常行為規(guī)范教育、民族團結教育、職業(yè)生涯與職業(yè)道德教育、抵御和防范宗教向校園滲透教育等等;加強與校團委、學保處密切配合，開展豐富多彩的校園文化活動。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設，先后選派二批共20名班主任到?？?、青島參加班主任能力提升培訓班學習，組織10名班主任參加心理健康教育輔導員培訓班，開展校內班主任培訓一次;堅持開好每周一次的主題班會;定期舉行班主任例會，通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對校園廣播站、宣傳櫥窗等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、積極做好了高級技工學校和技師學院的復評驗收工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“天馬精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。
三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育的同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、民族團結教育等等。
2、加強班級文化建設。要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。
3、加強后進生的教育與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。
四、做好德育科研工作，不斷拓寬德育工作對外交流合作。
校建工作總結篇十五
我們懷著緊張而興奮的心情迎來了省、市標準化學校建設驗收工作組的領導和專家。這次檢查是對我校教育工作的一次大推動，大提煉。在近一年來的工作中，我們肩負重任、銳意開拓、扎實推進、不斷創(chuàng)新，進一步改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，加強校園文化建設、強化學校管理和教育教學工作，推進學校標準化建設。實踐證明，在縣教育局的正確領導下，在學區(qū)領導的具體指導下，我們抓住了這一個千載難逢的、有力提升學校辦學水平，促使教育教學崛起的美好契機迎接了挑戰(zhàn)，順利接受了檢查驗收，得到省、市、縣領導和專家的好評。這是全體老師團結協(xié)作的結果，是各有關人員勤勉工作、創(chuàng)新工作的結果。
一、領導重視、統(tǒng)一思想、形成合力。
我在參加了縣里關于義務教育學校標準化建設工作會議后，回到學校就召開了中層以上領導班子會議，傳達了縣局文件精神，班子成員統(tǒng)一了思想，清楚地認識到此項工作對學校提高整體辦學質量、促進義務教育均衡發(fā)展、辦好人民滿意教育有著極其重要的意義。學校成立了標準化建設工作領導小組，小組成員進行了責任分工，各部門明確了工作職責，并要求各部門按照標準化建設項目、內容及要求，逐條、逐項地進行自查，針對各自工作的薄弱環(huán)節(jié)，制定相關的改進措施。同時各部門也要通力合作，密切配合，形成合力，以保證能夠全面順利地完成學校標準化建設工作。
二、全校齊動、內外結合、力量增強。
一年來，我們全體教師齊動員，分項管理，形成合力，共同為標。
準化建設檢查工作做著努力。李建堂組長帶領音體美組一班人，頂著。
烈日、狂風親自拿起鐵鍬，修整出了一個平坦、開闊的運動場，這里。
成為了學生活動的天堂。音樂教師向國榮為了不耽誤學生的課程，從。
頭開始，起早貪黑、加班加點的對學生生進行訓練，病了、累了、嗓。
子啞了卻從不喊一聲苦，我校的文藝節(jié)目獲得了專家的高度贊賞，并。
成員刮目相看。語文教師師風明雖不是專家，但為了課本劇的排演四。
處借道具、服裝，請名家指導，可謂是傾盡心血。
劉校長、張玉霞精心謀劃，精雕細刻，充分挖掘樓道、櫥窗、圍。
墻等一切可利用空間，力求把學校的每一面墻，每一個區(qū)域，每一寸。
少的錢辦最大的事，過去灰暗、老舊的辦公樓，經過粉刷裝飾，美觀而大方，辦公用具更新?lián)Q代，窗明幾凈，舒適而且有品味。
各處室分管軟檔工作的同志，如：政教處的張主任，教研室的李。
主任，辦公室的魏主任，分管人事、計財、高會計，分管“書香校園”
建設工作的王主任，分管團支部魏主任、他們全體動員，不知犧牲了。
多少個休息日奮戰(zhàn)在學校里，分級負責，設檔分類，成功地建立了。
齊全、完備、規(guī)范的軟件資料庫。班主任更是積極配合各處室的工。
作安排，不辭辛苦、任勞任怨的準備資料、填寫問卷、負責管理好班。
所有這些不能說可歌可泣，卻實在感人至深，回顧我們所做的工作，雖然充滿了艱辛，雖然面臨著各種困難，但是憑借著我們對教育事業(yè)的熱愛，憑借著我們對學校工作的那份熱情，最終贏得了領導的好評。我們將乘著標準化建設的東風銳意進取、不斷改革，主動適應社會和經濟發(fā)展的步伐，振奮精神，扎實工作，使我校教育現(xiàn)代化標準化水平再上更高的臺階！
校建工作總結篇十六
一、學校簡介及遠景規(guī)劃。
第一文庫網(wǎng)。
共同耕耘，學校辦學規(guī)模不斷擴大，成績不斷提高，寄宿制管理建設初具規(guī)模。目前，我?？偯娣e15316平方米，活動場所面積4500平方米，學校設有教學樓、學生宿舍樓、校教職工宿舍樓、籃球場和運動場、各功能室一應俱全。學?，F(xiàn)有教。
職工52人，其中專任教師51人，副高級職稱4人，中教一級教師7人，學歷本科30人，?？?1人，食堂工人10人，保安2名，宿管人員2名，教職工內有中國共產黨員11人。學?，F(xiàn)有學生1002人，其中共青團員有536名，學校18個教學班，開設課程齊全，我校現(xiàn)有寄宿制學生450人，來自我鎮(zhèn)11個行政村的農民子女。長期以來，我校根據(jù)我縣的實際情況以及寄宿制教育管理的相關文件精神，在辦學中不斷創(chuàng)新，開拓進取，與時俱進逐步形成了管理規(guī)范化、制度化、標準化管理的寄宿制學校，特別是近年來我校深入實踐開展“9+3”
按照。
教育發(fā)展布局，學校辦學規(guī)模正在逐步擴大。二、指導思想。
1、我校長期以來，注重教師隊伍建設，以人為本，是我校搞好寄宿制教育的前提，已逐步形成一項制度，不管是那位教師生病，或教師的直系親屬生病，學校領導和工會都全力組織去探望。哪位教職工在工作或生活中有困難，學校都會積極想辦法予以解決，從而讓每位教師都能體會到學校的溫暖，在工作時能全身心地投入。通過各種人性化的舉措，激發(fā)和增強了教師的責任心。教師有了責任心，就會樂意奉獻，就會對每位學生關心、就會給每位學生更多的愛心、對每位學生更耐心，對工作也會更加盡心。寄宿制教育工作就有了良好的開頭。只有不斷提高全體教師的責任心，推行教師的“四心教育”（愛心、耐心、關心、盡心），學校的各工作才能順利開展。在制度管理方面，我校各項制度的制定和施實都是全體教職員工討論、行政決策，從而達到管理的人性化。
2、我校行政班子領導共7人，平均年齡35歲，構建了“求真、務實、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理念和“團結、勤政、廉潔、自律”的工作作風，制定了切實可行的寄宿制中學辦學思想、辦學理念、育人目標等，深入開展“三生、四愛、五心、五好”教育活動，學校班子的工作風格取得了全校教職工的信賴。堅持“班長抓班子，班子帶隊伍”的原則，要求班子成員必須深入實踐，靠前指揮，必須堅持上主課，深入教學第一線，要以榜樣示范，身先士卒來感染每一個教職工，變“給我上”為“跟我上”；勤政務實，常處管理第一線，摸清學情、班情，專題研究，重點討論；廉潔自律，用人格力量來團結教職工，依靠他們搞好學校各項工作。黨建工作、德育工作，努力打造進取、樂于奉獻的教師團隊，是搞好學校工作的重要保證。
（二）、扎實的德育工作純正的校園風氣教育德為先。
列規(guī)章制度，通過政治學習、集合。
集會、班團活動，讓全校教職工認真學習，深刻領會，使之成為行動的準繩。2、大力開展團隊活動。要求各班一定上好隊會課，每周通過《清潔、安全、紀律積分細則》由值周學生和值周教師進行評比實施優(yōu)秀班級流動管理，授予流動紅旗，以特殊日子為開展德育契機，抓住“清明節(jié)”、“國慶節(jié)”、“九一八事變”、“十二法制宣傳日、“一二九運動”等特殊紀念日對學生進行各種方面教育。
3、以實踐活動為德育平臺。利用班會、隊會的力量，大力培植校園文化，營造良好的育人環(huán)境，強化班風、學風、校風建設全面實施素質教育。開展各種興趣活動，把課外活動真正還給學生，用于學生，努力創(chuàng)造多姿多彩的校園文化，發(fā)掘培養(yǎng)多才多藝的人才，鼓勵學生各展所長，增強成才意識，實踐中認識自我，體驗自我，感悟自我，教育自我。產生強大的德育內化動力。開展形式多樣的娛樂活動，讓學生感到了學校的快樂，加強學生熱愛祖國的愛國教育，學校長期開展“愛我家鄉(xiāng)植樹造林活動”，取得較好教育效果產生了良好的社會反響。
4、以每周星期一的升國旗、唱國歌、國旗下講話等形式為載體，加強愛國主義教育。
5、堅持評優(yōu)制度。每年評選三好生、優(yōu)干、優(yōu)團，優(yōu)秀班集體，紀律文明，衛(wèi)生寢室等對青少年正面引導。一直以來，我校堅持學科育人，活動育人，后勤育人等全方位的育人工作，學校校風好，班級班風正，教師教風嚴謹，學生學風優(yōu)良，得到各級部門領導的一致好評。（三）、堅持教育改革創(chuàng)新，強化內部管理，提高教育質量。
1、進一步深化教育改革，加強學校人才隊伍建設。加強教師隊伍建設，努力培養(yǎng)適應教育發(fā)展需要的教師隊伍。深化分配制度改革，建立重能力、重實績、重貢獻的分配激勵機制，完善崗位管理制度，積極探索聘用制體制下的人員考核辦法。充分調動教職工教書育人的積極性，提高工作績效。
2、加強學校領導班子建設。加強黨風廉政建設行風建設。班子成員要廉潔自律。加強政治思想和業(yè)務知識的學習，不斷提高管理水平，深入群眾，虛心聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，不繼改進工作作風，以“三個代表”重要思想，全新教育理念指導自己的管理工作，努力成為讓社會、教師、學生、家長滿意，充滿生機與活力的領導集體。
3、班主任為先導，強化班級科學管理。班主任是一個班級的靈魂。為了抓好班主任工作，學校每期組織班主任培訓一次，發(fā)現(xiàn)問題及時召開班主任會議，每周設置一個主題班會，要求學生每天寫學習日記，分析得失，總結經驗，對班主任認真考核，與晉職、晉升、評優(yōu)掛鉤。
競爭、擇優(yōu)的從教環(huán)境。
5、狠抓教育常規(guī)，以管理促質量。提高學校教育教學質量，是學校生存和發(fā)展的核心基礎，搞好教育教學工作是我們每一位教師的責任和義務，對此，學校教師要進一步提高認識，統(tǒng)一思想。學校要更加強化素質教育，注重學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，提倡45分鐘課堂效率研究與提升，反對教師“一言談”、人為加重學生課業(yè)負擔等不良現(xiàn)象。更加強化教學計劃、目標、過程的管理、質量檢測分析，每學月對教學工作作一次檢查，實行“月考制”。對存在的問題將實行跟蹤負責制，直至問題得以解決。更加強化校風、班風建設，形成“師師言教學、生生談學習”的良好學習氛圍。
部門，完善教研機構，制定切實可行的教研工作計劃和課改計劃，并按計劃開展好教研活動，一是聽公開課與聽隨堂課結合，二是課改課與常規(guī)課結合，三是走出去與請進來相結合，四是學課改理論與撰寫論文結合，五是團隊與個人結合。學校領導、教研組長要深入班級聽課、校行政干部年聽課不低于20節(jié)，35歲以下教師撰寫縣以上教學經驗文章原則上不低于1篇。努力推進信息技術在課堂教學過程中的應用。
產、校舍、教學設施等進行經常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除、上報，健全校舍安全預警機制，制定好防險救災應急預案。做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。防止安全事故發(fā)生，實行一票否決制。（四）、創(chuàng)寄宿制縣級學校，體現(xiàn)標準化。
1、努力創(chuàng)造整潔的環(huán)境，盡量讓學生居住舒適。近年來，我校在縣委政府。
及上級教育部門正確領導下，不斷改善學生的住宿條件，讓更多的學生進得來、
住得舒適整潔，統(tǒng)一規(guī)范各寢室的布置，實行“四線管理”（即被蓋疊放一條線，洗漱用品擺放一條線，餐具擺成一條線，床下鞋子擺放一條線）的管理模式。使各寢室隨時保持整潔。我校學生人多而雜，年齡大小不一，且多數(shù)為貧困留守學生，為規(guī)范其各種行為，改變原有的不良習慣，形成穩(wěn)定良好的'行為習慣，每年新生進校，學校按“以老帶新”的方式安排寢室，精心挑選已養(yǎng)成良好行為習慣的學生當室長，以身作則，發(fā)揮“榜樣”作用，去引導、感染習慣不好的學生。最終使所有學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習慣。
2、人管一寢室，作為責任人，每日負責指導、監(jiān)督學生的寢室內務和學生行為習慣?！叭础币髮W生做到：（每天洗臉、洗腳；每周洗衣、洗澡；每月洗被蓋和床單）。保證學生各種良好的行為習慣和長期保持寢室整潔。
3、搞好食堂管理，提高學生的伙食質量。統(tǒng)籌規(guī)劃，精打細算，合理安排。
學生生活費，保證學生在吃得飽的基礎上，盡量避免飲食單一化，注重營養(yǎng)搭配，學校實行“三采購（上級統(tǒng)配除外）”管理辦法，即后勤、會計、出納三人必須在場。不允許單人出面采購任何東西。為保障食品安全，學校所購物資都是在有營業(yè)執(zhí)照和衛(wèi)生許可證的正規(guī)店購買。管理好學生生活物資，規(guī)范建立生活物資入庫、出庫臺帳記錄。值周教師要對學生每頓飲食進行檢查與品嘗，做到有登記、有建議。
實行“留樣”制，確保學生食品安全。
4、搞好后勤管理工作，確保教育教學工作的順利開展。我校除了在寄宿制學生“進得來、留得住、生活好”上做文章外，還努力完善寄宿制的相關配套設備，制定了生活、安全、經費、學習等方面的管理細則，保障寄宿制學生還能“學得好”。充分做到后勤為教學服務，妥善保護好學校的財產。嚴格執(zhí)行財務制度，把學校有限的資金用到刀刃上。每月公示學生生活費和生均公用經費的開支情況。做到公開、透明，接受社會各界的監(jiān)督，進一步做到家長放心、人民滿意的寄宿制學校。四、取得成績。
縣級安全先進單位。
縣級“青少年法律知識競賽優(yōu)秀獎”
縣級中小學中華經典優(yōu)秀童謠誦讀大賽（中學組）三等獎20市級先進集體。
近年來，在各級部門的關心支持下，教育主管部門的正確領導下，學校領導班子與教職工的密切配合共謀發(fā)展，辦學聲譽提高，生源充足，學校以“規(guī)范辦學”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為切入點，大倡學習之風，加強師德建設，改善辦學條件，講求辦學效益，加強寄宿制管理。在我校全體師生員工的共同努力下，相信明天的客田寄宿制中學會更加美好。
客田中學。
二0一三年十一月六日。
客田鎮(zhèn)初級中學農村寄宿制縣級示范校。
申報材料。
客田中學。
二0一三年十一月六日。
校建工作總結篇十七
利通區(qū)金星鎮(zhèn)位于市區(qū)中心，行政區(qū)域面積平方公里，下轄綠地園、裕西、金星花園、開元、金塔材機、金花園七個社區(qū)居委會，轄區(qū)現(xiàn)有121個住宅小區(qū)，22888戶家庭住戶，總人口64588人，其中回族人口29900人，占總人口的46％，是利通區(qū)回族人口較為聚集的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。今年以來，金星鎮(zhèn)在吳忠市宗教局、利通區(qū)宗教局的指導下，認真貫徹落實黨的民族政策，緊緊圍繞“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，秉承“各族居民一家親，共鑄和諧社區(qū)”的宗旨，以“六好一多”活動為載體，奮力創(chuàng)建民族團結進步模范鎮(zhèn)，形成了回漢居民和睦共處，民族團結繁榮發(fā)展的良好局面。
一、加強領導，落實責任，創(chuàng)建工作合力好。
我鎮(zhèn)始終堅持把民族團結工作擺在重要位置,成立了鎮(zhèn)黨委書記任組長的民族團結進步模范鎮(zhèn)創(chuàng)建工作領導小組。制定完善了民族工作例會、學習、宣傳、定期走訪慰問等制度，制定了《金星鎮(zhèn)創(chuàng)建民族團結進步模范鎮(zhèn)實施方案》、《金星鎮(zhèn)民族團結進步創(chuàng)建活動分工負責方案》，與各社區(qū)簽訂創(chuàng)建目標責任書，形成了“黨政”班子統(tǒng)一領導、黨委書記牽頭協(xié)調、鎮(zhèn)居干部各負其責的工作格局，真正做到了民族團結進步模范鎮(zhèn)創(chuàng)建工作有人抓、責任明。
二、創(chuàng)新載體，努力做到宣傳教育好。
三、健全工作機制，努力做到社會管理好。
鎮(zhèn)黨委、政府著力于加強社區(qū)黨組織建設、居民委員會建設、黨風廉政建設、社會治安綜合治理工作和計劃生育工作。把民族團結工作貫穿其中，并納入“和諧社區(qū)”和“平安社區(qū)”建設的主要范疇，堅持做到“三凡”：凡民族團結工作黨委書記親自安排；凡民族團結活動鎮(zhèn)、社區(qū)兩級班子成員全部參加；凡舉辦各類文藝演出必安排民族團結節(jié)目。
在工作項目多、人手少的情況下，各社區(qū)專門明確了一名干部負責創(chuàng)建工作，并在各轄區(qū)樓宇中建立了民族團結工作聯(lián)系點，與樓長、單元長簽訂了責任狀。多年來，轄區(qū)內無重大治安刑事案件，無非正常群體性上訪或越級上訪事件，無非法宗教滲透現(xiàn)象，無超生和計劃外生育現(xiàn)象，黃、賭、毒現(xiàn)象也得到了有效治理。
四、摒棄陋習，努力做到環(huán)境整治好。
金星鎮(zhèn)轄區(qū)內有121住宅小區(qū)，以前居民在小區(qū)內亂堆亂放雜物，擠占公共設施，公共維護環(huán)境衛(wèi)生意識較差。針對這種現(xiàn)象，鎮(zhèn)居兩級連續(xù)三年組織開展“環(huán)境衛(wèi)生整治宣傳月”活動。組織人員上門宣傳維護環(huán)境衛(wèi)生的意義和作用，號召各族居民開展“居民美化、陽臺綠化、樓道凈化”活動，并借助活動在居民家庭開展摒棄“十大陋習”活動，將發(fā)現(xiàn)的“陋習”進行通報張貼，以便居民隨時糾正自己的不文明行為，通過此項活動的開展，使居民養(yǎng)成了良好衛(wèi)生習慣。同時，結合全市開展的“創(chuàng)園”工程，按照小區(qū)的整體布局，以“凈化、美化、綠化、暢通”為目標，精心組織、廣泛動員社區(qū)廣大黨員、干部、4050人員、低保戶、居民群眾、物業(yè)公司全面開展清理城市“牛皮癬”、治理衛(wèi)生死角、拆除違章建筑及植樹、栽花、種草等環(huán)境衛(wèi)生綜合整治暨美化綠化工作，有力改善了社區(qū)居民的生活環(huán)境，為各族群眾創(chuàng)造了一個美麗、幽雅的家園，受到廣大社區(qū)居民群眾的廣泛贊譽。
五、豐富內容，努力做到文化生活好。
校建工作總結篇十八
國家會議中心工程作為世人世人矚目的奧運工程,全國重點工程，北京市標志性工程它的影響力是不容忽視的，工程本身就包含了品牌提升潛力和廣告宣傳潛力，這兩種潛力是無法用收入衡量的?？偝邪椖坎繌膽?zhàn)略的角度出發(fā)著眼于科學發(fā)展觀的需求，提出了不能為了經濟收入而犧牲資源、環(huán)境和人的全面發(fā)展，盡量減少工程建設的負面效應的思想。美化施工現(xiàn)場環(huán)境、重視場容管理、增強人文氣息、奧運氛圍，在現(xiàn)場我們可以看到清掃干凈的柏油馬路、給人以健康和希望的綠草坪、象征著奧運工程責任重于泰山的泰山石，以及宣傳奧運理念、工程簡介和建工形象的宣傳欄，這一切的一切給人以視覺上全新的感觀，全面呈現(xiàn)了綠色、科技、人文、陽光、節(jié)儉的奧運理念.
第二方面――現(xiàn)場宣傳的設計策劃。
奧運工程對企業(yè)自身來講是展現(xiàn)自我形象、樹立企業(yè)品牌的契機，因此總承包項目部一開始就將現(xiàn)場宣傳放在了首位，除了設計場容提升品牌形象外，現(xiàn)場黨委多方位的宣傳企業(yè)宗旨、觀念以及哲學。專門為民工設立了報刊欄，統(tǒng)一了員工著裝。有切合實際的為現(xiàn)場購買了戶外led顯示屏，用于及時的宣傳工程進展和奧運最新消息。
第三方面――現(xiàn)場綜合管理的設計。
1、安全管理。
等目標的實現(xiàn)得到充分的保證?？偝邪椖坎吭陧椖坎邉潟r就制定出了安全管理的五項基本原則并在實際中實施。
（1）管項目同時管安全。安全管理的是項目管理的重要組成部分，安全與項目實施兩者存在著密切的聯(lián)系，存在著進行共同管理的基矗為此項目部專門設立了針對保衛(wèi)工作的保衛(wèi)部和安全監(jiān)察工作的安監(jiān)部，細化了安全管理步驟，強化了各自職能和執(zhí)行力。
(2)堅持安全管理的目的性。安全管理的內容是針對項目中人、物、環(huán)境因素狀態(tài)的管理，有效的控制人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，消除和避免事故。達到保證現(xiàn)場安全和以及勞動者的安全和健康的目的。
(4)堅持“四全”動態(tài)管理。安全管理與項目的所有人員有關，涉及到項目活動的方方面面，涉及到項目全部過程及一切生產要素。因此，項目部要求安全管理應堅持全員、全過程、全方位、全天候的“四全”動態(tài)管理。
(5)不斷完善、提高。安全管理是一種動態(tài)管理，管理活動必須適應不斷變化的條件，消除新的危險因素因此總包項目部要求安全管理工作應不斷地摸索新的規(guī)律，總結管理、控制的辦法與經驗，指導新的變化后的管理，使安全管理不斷地上升到新的高度。
2、質量管理。
質量管理是指在質量方面指揮和控制組織的協(xié)調活動。在質量方面的指揮和控制活活動，通常包括制定質量方針和質量目標以及質量策劃、質量控制、質量保證和質量改進?！鞍倌甏笥?，質量第一”總承包項目部針對工程質量在項目策劃時提出了兩點要求：
一、狠抓結構質量增強全員質量意識首先，要深入開展“抓質量、嚴管理、創(chuàng)品牌”主題活動，從項目部到生產班組、從干部到工人要始終把加強質量管理、提高質量放在工作首位，堅持貫徹“百年大計、質量第一”方針，走質量效益型道路，在狠抓結構質量、提高工程產品質量上下功夫。其次，確定工程創(chuàng)優(yōu)目標，工程一開始，項目部在編制項目施工組織設計和項目質量計劃時，就設定了一保、三創(chuàng)的工程目標，即保結構長城杯、建筑長城杯金獎；創(chuàng)“魯班獎”、創(chuàng)“詹天佑”獎、創(chuàng)奧林匹克優(yōu)質工程獎。再次，項目經理是質量第一責任人，對工程質量直接負責。此外，材料采購的選擇原則依次為質量、價格、供貨期、凡經檢查不符合要求的原材料、半成品、成品，不準用到工程上，凡未經質量部門檢驗簽證的任務單不得結算；發(fā)生過質量事故或質量目標沒有達到的項目部或個人，不得評先進。在項目上堅持實行首件樣板制、技術交底制，原材料復檢制。
二、落實具體措施確保結構工程質量為使結構工程創(chuàng)優(yōu)質，首先，項目部建立以項目經理為首的創(chuàng)優(yōu)工作小組，具體由項目工程師負責實施。在施工過程中，各道工序都由專人負責到位，做到三個不準：一是柱、板墻、鋼筋綁扎，真正做到上道工序未驗收合格，不準進行下道工序。落實各項質量管理措施。項目部遇到施工難點、要點、重點，由項目工程師與現(xiàn)場施工員、翻樣、關砌制訂出合理方案，使得工程順利的進行下去。為了保證砼澆搗的質量，在澆搗前做好有針對性和可操作性的詳細的質量、安全交底，在施工過程中，管理人員嚴格督促操作班組按規(guī)程和交底要求去做。澆搗混凝土要派專人負責平倉和養(yǎng)護，以保證砼澆搗的質量。在模板工程上要嚴格把關，確保垂直度、平整度，以保證結構砼內實外光，對外、內墻砌筑做到頭角順直、灰縫飽滿、表面平整，實測、目測均達到優(yōu)良標準。抓好結構工程，從項目到班組，要健全質量管理網(wǎng)絡，層層落實工程質量責任制，嚴格按質量保證手冊進行施工，實施“四個不準”，即樁基、基礎工程質量不合格，不準進行回填土和上部結構施工；主體結構工程質量不合格，不準進行裝飾施工；竣工工程質量問題不整改、使用功能不符合，不準報竣工、報核驗和交付使用；工程前道工序質量不達到合格標準，不準下道工序施工。
3、施工、進度管理。
工程的進度直接影響項目效益的發(fā)揮。因而進度管理的實施，在一定程度上決定了成本控制?？偝邪椖坎酷槍κ┕す芾?、進度管理制定了《五級進度計劃管理制度》、《日報周報管理制度》、《勞動競賽管理制度》、《進度計劃定期分析制度》等制度，提出了三思、三比的管理方針，即思規(guī)范、思大局、思第一，比管理、比奉獻、比創(chuàng)新。也正是由于項目部對施工管理的重視，才有了第一戰(zhàn)役、第二戰(zhàn)役的完勝和進度的.超前，才有了年底主體結構基本完成目標的提出。
4、人資管理。
項目建設的實現(xiàn)要靠團隊進行，總承包項目部從現(xiàn)代管理的角度出發(fā)，把人當作一種資源來開發(fā)而不是作為工具來管理，這一點深刻體現(xiàn)在了總承包項目部對外施隊的管理上，針對外施隊伍自身擁有的流動性大、勞動力度要求高等特點，項目部以人為本，切實從關心勞務資源出發(fā)，專門為外施隊建立了全國一流的生活基地和配套設施，并定期為勞務隊伍發(fā)放慰問品，還督促外施隊管理層保障后勤管理，給農民工創(chuàng)建一個良好的生活工作環(huán)境。總承包項目部針對建設目標中對人才培養(yǎng)的要求，專門啟動了《北京建工集團國家會議中心工程人才培養(yǎng)方案》、發(fā)起了導師帶徒活動，為集團明日的壯大儲備著能量和新鮮血液。北京建工集團是國有大型企業(yè)，是黨在一定歷史時期為適應生產力的發(fā)展需要而組建的一個生產建設集體，所有員工都是在黨的教育和培養(yǎng)下成長和發(fā)展的勞資主體，集團所有員工中接近一半都是黨員，真是由于這個特點和奧運工程的實際需要，集團在國家會議中心工程現(xiàn)場成立了現(xiàn)場黨委，一是進一步加強了黨的領導力，和企業(yè)管理的執(zhí)行力。二是進一步的為管理人員樹立了信心，鼓足了干勁。使廣大黨員在保證工程建設的同時，不忘加強黨性認識和自身學習，保證了工作中努力、政治上先進、全面素質的提高。
5、成本管理。
項目的成本管理主要是在批準的預算條件下，確保項目報質按期完成，其主要包括項目資源計劃、項目費用估計、項目費用安排和項目費用控制。
第四方面――目標設計。
總承包項目部針對工程的進度和要求分期設訂了工程建設目標。
1、近期目標設計。
2、中期目標設計。
總承包項目部對工程建設進行了階段性戰(zhàn)役設計，第一戰(zhàn)役，立足生根戰(zhàn)；第二戰(zhàn)役，地基保衛(wèi)戰(zhàn)；已取得了全面勝利，現(xiàn)在正在進行十一基礎攻堅戰(zhàn)，相信通過所有管理人員和施工人員的共同努力，第三戰(zhàn)役也將取得勝利。
3、遠期目標設計。
總承包項目部項目部針對國家會議中心工程項目的特點，制定了“一保、三創(chuàng)、四出、五實現(xiàn)”即保結構長城杯、建筑長城杯金獎；創(chuàng)“魯班獎”、創(chuàng)“詹天佑”獎、創(chuàng)奧林匹克建筑工程獎；出精品、出人才、出經驗、出成果；實現(xiàn)綠色工程、科技工程、人文工程、陽光工程、節(jié)儉工程的遠期工程建設目標，這個目標是總承包項目部對整個工程建設的要求，也是所有參建人員奮斗的目標、精神的支柱。只有完全落實好項目管理的各項要求才能實現(xiàn)各種目標要求，才能在最終竣工時看到一個令各方都滿意的結果。
總結幾個月來的工作我們深刻地意識到搞好項目的前期策劃是搞好項目的關鍵所在。當一個項目出現(xiàn)以后，無論它處在什么樣的條件和環(huán)境中，無論它的內部結構多么復雜，無論它的周期多么短暫或持久，只要是精心策劃，精心組織，精心運作，那么這個項目就一定能夠成功，也必然能夠成功。
校建工作總結篇十九
本學期，我校以中心?！兜掠ぷ鳌窞橹笇?，以精神為宗旨，充分強德育工作實效。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。
2、加強培訓、學習和交流，提高育人水平加強班主任隊伍建設，繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，定期召開班主任會議，通過交流、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。結合師德師風建設月活動，樹立班主任的服務意識，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁體罰和變相體罰學生。
3、更新理念，樹立以人為本的教育思想實踐素質教育，把德育教育放在首位，實現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，把學生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當作教育之本。充分尊重學生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。
二、落實各項常規(guī)教育，加強學生日常行為規(guī)范教育和文明禮貌教育和養(yǎng)成教育。
1、充分利用學校宣傳欄、黑板報、國旗下的講話以及班隊會課、晨會課對學生進行文明禮貌教育、小學生日常行為規(guī)范教育學生養(yǎng)成教育，加強紅領巾督導崗的作用，讓學生形成良好的行為習慣，讓文明之花充滿整個校園。
2、牢固樹立“安全第一”意識，把對師生的安全教育擺在重要位置來抓。完善各項安全預案，加強校園各種應急疏散演練，大力開展安全文明校園、^v^預防教育、消防安全教育、法制教育工作。加強安全生命教育。各班利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、防溺水教育、防火安全、預防傳染病教育，加強學生的自我護意識。做到安全教育，天天講，時時講。
3、加強少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊干部值日、紅領巾監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
4、加強班級文化建設，各班布置好圖書角、學習園地、比一比等中隊活動陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。各中隊應以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色，繼續(xù)開展流動紅旗的評選。
三、積極開展“法律進學?！?，開展公民道德和普法教育。
1、加強法制教育，制定普法教育計劃，努力抓好學生的法制教育活動。繼續(xù)加強對學生的法制教育，教育，衛(wèi)生保健知識，防賭毒知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀守法、健康向上的良好習慣。
2、積極開展“法律進學?！?、法制宣傳進校園活動，在學生中大力開展《公民道德實施綱要》、交通法規(guī)、鐵路安全、治安管理條理、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育。采用現(xiàn)身說法等形式對學生進行教育。做到教育與管理相結合;學校教育與社區(qū)、家庭教育相結合。6月5日我校高年級師生，參加了縣人大、縣政法委舉辦的“禁毒安全教育”活動。
3、繼續(xù)辦好家長學校，提高家教水平。本學期，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。
四、以活動為載體，寓教于樂，培養(yǎng)學生良好的行為品質。
1、結合重大節(jié)日、紀念日適時地組織活動，通過組織豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生的良好品質和道德意識，對學生進行教育。并活動中調動同學們的積極性、創(chuàng)造性、競爭意識和協(xié)作精神。
本學期，六一節(jié)，我校舉辦豐富多彩的校園文化活動，開展第五屆校園文化藝術節(jié)活動。
2、開展了“獻愛心，捐助活動”，4月份全校師生共為雅安地震災區(qū)捐款5000余元。
3、開展了《保護環(huán)境，從我做起》簽字儀式活動和《保護環(huán)境，愛我家園》上街清掃宣傳活動。
今后，我校德育工作將以爭創(chuàng)文明學校為目標，嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構建和諧校園而不懈努力!
校建工作總結篇二十
為了全面貫徹落實xxx號文件精神，根據(jù)我學區(qū)工作實際，不斷深入推進校園民族團結進步事業(yè)健康有序發(fā)展，制定本實施方案。
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的十九大會議精神，深入貫徹^v^^v^系列重要講話精神，以“四個全面”戰(zhàn)略布局和“五大發(fā)展理念”為統(tǒng)攬，緊盯縣委“六先”思路，以“精準滴灌”為抓手，引導廣大師生牢固樹立“三個離不開”和“五個認同”思想，鞏固和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，為建設幸福美好新永靖創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
二、創(chuàng)建目標。
按照xxx號文件要求，通過廣泛深入開展民族團結進步宣傳教育和創(chuàng)建活動，努力營造平等、團結、互助、和諧的校園團結良好氛圍，使全學區(qū)教育教學發(fā)展保持強力遞進態(tài)勢；中國夢、社會主義核心價值觀和“三個離不開”、“五個認同”思想更加深入人心，民族團結、社會和諧穩(wěn)定局面更加鞏固，中華民族共同體意識更加牢固；師生思想道德素質、科學文化素質、健康素質和社會文明程度顯著提升；從思想教育上逐步做到法治意識不斷增強。
三、主要任務。
以培育中華民族共同體意識為核心，以實施“六大工程”為抓手，按照“六先”理念，結合學區(qū)教育實際，廣泛動員全體師生，大力營造民族團結進步宣傳創(chuàng)建濃厚氛圍，深入推進民族團結進步示范創(chuàng)建活動。
1、堅持整體參與創(chuàng)建。學區(qū)各校緊緊圍繞改革、發(fā)展、團結、穩(wěn)定中心任務，結合各自實際，把民族團結進步創(chuàng)建活動擺上重要位置，全面布局宣傳創(chuàng)建各項工作。要把創(chuàng)建活動與精神文明創(chuàng)建、社會主義核心價值觀教育等同步規(guī)劃、同步實施、大張旗鼓、大造聲勢，整體統(tǒng)籌推進，在全全學區(qū)形成全面開展示范創(chuàng)建活動的生動局面。
2、自覺行動，積極參與創(chuàng)建。結合師生關心關注的焦點與熱點問題，組織引導師生以多種形式，參與到民族團結進步創(chuàng)建活動中，并自覺行動，積極參與到整個社會的創(chuàng)建活動中。
校建工作總結篇一
一是領導到位。在省市提出要大力創(chuàng)建合格學校的要求后，區(qū)教育局黨委積極向區(qū)委、區(qū)政府領導匯報。區(qū)委、區(qū)政府對此高度重視，將合格學校建設列為為民辦實事項目，在區(qū)委經濟工作會和區(qū)人代會上作為年度重點工作進行了具體部署。建設教育強區(qū)領導小組在召開了年度建設工作動員大會后，深入開展調研，多次召開專題工作會和建設協(xié)調會，及時解決學校建設面臨的困難和問題。
二是責任到位。區(qū)政府制訂了《區(qū)直部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)合格學校建設工作責任》，并將此項工作納入為民辦實事和教育工作兩個系列進行年度考評。各部門認真履職，嚴格落實區(qū)委、區(qū)政府提出的合格學校建設“規(guī)劃及時審批、用地優(yōu)先滿足、規(guī)費特別優(yōu)惠”的要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處主要負責人高度重視合格學校建設，制定方案、籌措資金、督促檢查、評估驗收等工作全程參與。各級各部門分工負責、齊抓共管的良好局面已經形成。
三是投入到位。區(qū)財政盡管十分困難，在保證教育經費預算進一步增長，專項資金及時到位的基礎上，投入合格學校建設的資金達xx多萬元。有合格學校建設任務的鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處也通過各種渠道，積極籌措資金，為合格學校建設工作的順利推進提供了有力保障。
四是宣傳到位。為高度統(tǒng)一思想認識，區(qū)教育局在相關報刊、網(wǎng)絡上設立專欄，并編發(fā)了工作簡報8期，及時報道全區(qū)合格學校建設工作，營造了關心、支持和參與合格學校建設的良好氛圍。
二、抓好“五個環(huán)節(jié)”，增強工作實效。
一是科學規(guī)劃，完善工作方案。區(qū)教育局在深入調研的基礎上，按照“合理規(guī)劃、分步實施”的原則，科學制定了《婁星區(qū)義務教育合格學校建設實施意見》，計劃在前將全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學以上的42所中小學全部建成合格學校。同時，明確了年度建設任務和工作措施。
二是健全機構，加強人員培訓。成立了領導小組，并設立綜合協(xié)調、督導評估、硬件建設和學校管理等工作小組，任務到組，責任到人，進度到時。以省《建設標準》、市《評分細則》和各地合格學校建設的經驗為教材，先后組織了領導小組和工作小組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校長、學校主管人員參加的三輪培訓，讓每個參訓者理解了建設標準，把握了評價要求。
總結。
投入資金近80萬元配齊了相關學校的圖書、音體美器材和衛(wèi)生室設備。
四是落實制度，強化工作督查。在區(qū)委、區(qū)政府督查室組織專項督查的同時，開展了多種形式的督查。一是局領導包校全程督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時督促整改到位。二是政府教育督導室蹲點督查，督導室所有工作人員定期下到各單位，加強建設指導。三是組織模擬驗收，月和年2月，局領導小組帶領各工作小組，分別對迎檢學校進行了模擬驗收，并發(fā)出整改通知，督促各單位按時整改到位。
五是及時交流，注重典型引路。2011年10月底，在當時合格學校建設進度較快的杉山中學舉行義務教育合格學校建設工作現(xiàn)場會；11月初，又在現(xiàn)代教育技術工作卓有成效的婁底二小召開全區(qū)現(xiàn)代教育技術工作會。所有與會人員通過查閱軟件資料、參觀硬件設施、聽取經驗介紹，進一步提高了認識，增強了信心。
三、強化“三項舉措”，打造特色校園。
一是嚴格規(guī)范辦學行為。突出規(guī)范辦學行為這個重點，重申了《婁星區(qū)教育管理規(guī)定》，下發(fā)了《關于進一步規(guī)范義務教育階段辦學行為的若干規(guī)定》，加強了對辦學行為的督查，并對辦重點班、亂收費、亂攤銷、有償補課等行為進行了嚴厲查處。暑假按創(chuàng)建合格學校的要求，又組織全區(qū)300多名班主任和骨干教師進行了業(yè)務培訓，對合格學校建設單位的師資進行了合理調配。
二是努力提高教學質量。把教學質量是否有效提高作為合格學校創(chuàng)建成功與否的重要標志。1、加強教學常規(guī)管理。局黨委一班人和機關干部下鄉(xiāng)下校檢查工作，堅持深入教學第一線，加強檢查指導，與廣大師生共同探討推進素質教育、提高教學質量的有效途徑。先后召開了教學常規(guī)管理工作現(xiàn)場會和經驗交流會，充分發(fā)揮了榜樣的引領作用。2、改進和完善教學質量評價制度。實施重點評價與綜合評價相結合、面向全體與關注后進生相結合的評價方案，大力表彰獎勵教育教學質量先進單位，及時推廣成功經驗，促進了全區(qū)教育教學質量的穩(wěn)步提高。婁底二小童小燕老師獲全國語文教學比武一等獎、戴容華、朱西紅、梁潔瓊等老師分別獲得全國數(shù)學綜合實踐活動說課比賽一等獎。3、課題研究卓有成效。近年來，兩所合格學校老師撰寫的論文、案例、研究報告等在各級各類的評比中獲獎500多次、在教育教學刊物上發(fā)表40多篇。《現(xiàn)代教育技術與小學數(shù)學教育創(chuàng)新研究》課題成果獲得省基礎教育課題成果一等獎?！哆\用多媒體輔助教學，培養(yǎng)學生創(chuàng)新素質》參加全省“十五”課題成果匯報獲得了特等獎。
三是著力提升辦學品位。各學校立足實際，大膽創(chuàng)新，從辦學理念和教育管理著手，著力打造高品位的合格學校，逐步形成了鮮明的辦學特色。婁底二小實踐活動開展頗具特色，“萬人簽名儀式”、“學會感恩”、“值日小校長”、“環(huán)保老街行”等綜合實踐活動的開展豐富多彩，《三字歌》、《綠色家園》、《我愛學校》等富有本校特色的綜合實踐活動校本教材的編寫具有新意，形成了令人耳目一新的德育特色。杉山中學的校園文化建設、體質健康教育與檢測、疾病控防、師生文體活動、實驗和綜合實踐活動也均開展正常。
在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和各職能部門的支持配合下，2011年，全區(qū)已高標準建成義務教育合格學校2所。今年，我區(qū)將全力完成包括4所省為民辦實事項目校在內的9所合格學校建設任務。
校建工作總結篇二
“綠色學校”是指在實現(xiàn)基本教育功能的基礎上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在全面日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用校內外一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學校。創(chuàng)建“綠色學校”有助于加深師生對環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的認識和理解，提高師生環(huán)境素養(yǎng)，使其在今后的生活和工作中更加重視對環(huán)境的保護。
——題記。
江陰市第二實驗小學位于江陰經濟開發(fā)區(qū)東區(qū)，是江陰市教育局直屬的唯一省級實驗小學。學校占地32畝，建筑面積2萬多平方米，現(xiàn)有教職員工93人，學生1075人。學校秉承“為孩子創(chuàng)造良好的發(fā)展時空”之教育理念，行素質教育之路，奠生命發(fā)展之石，確立了“科學治校，科研興校，特色強校，質量立?！钡闹涡７铰裕瑘猿忠匀藶楸?，以學生的全面發(fā)展為本，為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。
自__年建校以來，經過十年的發(fā)展，學校規(guī)模不斷擴大，辦學水平不斷提高。學校教學設施齊全，有26個教學班，配備標準化現(xiàn)代教學設施。另建有3個計算機教室，1個電子閱覽室，1個語音教學輔助教室，1個標準圖書館，2個圖書閱覽室，2個多媒體輔助教學教室，250米塑膠田徑跑道，800平方米室內活動場地。學校在發(fā)展教育現(xiàn)代化設施的同時，也十分重視軟件資料發(fā)展，建有學校信息管理中心和教育現(xiàn)代化資料中心。校園網(wǎng)站實時更新，反映學校最新發(fā)展動態(tài)。
蘇霍姆林斯基說過：“如果你想使人的道德達到完美與和諧的境地，那你就要創(chuàng)造環(huán)境與言語和諧的關系”。近年來，學校加大現(xiàn)代化教育設施的投入，建立了“班班通”現(xiàn)代化網(wǎng)絡系統(tǒng)。與此同時，投資改造了校門、食堂、籃球場、花壇，走廊、過道、教室內外，甚至廁所里無不貼有行為規(guī)范警示語，科學家、英雄名人畫像、推廣普通話標志、禁毒標志等，讓每一個角落都潤物細無聲地發(fā)揮著示警功能與示范功能，至于板報、墻報、紅領巾廣播站更是顯示著學校校獨特的與時俱進的濃郁育人氛圍。
豐富的校園文化與綠化、美化和諧統(tǒng)一，環(huán)境教育與整體育人融一體，德育與環(huán)保教育相得益彰，多年來學校先后獲得“首屆全國小公民道德建設實踐創(chuàng)新活動獎”、“全國保護地球、愛我家園作文賽組織獎”、“無錫市紅旗大隊”、“無錫市雛鷹爭章先進學?！薄ⅰ盁o錫市德育先進學?！?、“無錫市中小學心理健康教育合格學?！?、“市文明單位”、“市衛(wèi)生工作先進學校”、“市綠化合格單位”等榮譽稱號，已成為江陰市開發(fā)區(qū)東區(qū)一所環(huán)境新穎、設施現(xiàn)代、質量上乘、特色明顯的招商引資窗口學校。
隨著經濟全球化的迅猛發(fā)展，環(huán)境保護已經在全球戰(zhàn)略中處于越來越重要的地位。在國際大形勢的主導下，全校上下統(tǒng)一認識，做為一所省級實驗小學，就更應該適合潮流的發(fā)展，在學校的建設和教育中充分重視環(huán)境保護，力爭創(chuàng)建綠色學校。在辦學的實踐中，我們強化環(huán)境教育，并將這項工作作為提高學生整體素質的一項重要工作來抓，積極倡導環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設、德育工作與教學工作納入同步發(fā)展的軌道，創(chuàng)造性地開辟了一條“統(tǒng)籌規(guī)劃、分布實施”的綠色教育新路子。
一、實施“一把手”工程，形成綠色環(huán)保教育體系。
綠色象征生命，環(huán)境保護是基本國策。教育學生從小樹立環(huán)保意識，自覺愛護生態(tài)環(huán)境，意義非常重大，校領導始終把環(huán)保教育當作一件大事來抓，真正把它抓實、抓細，抓出成效，抓出特色。
學校建立以校長為組長，主管校長為副組長，工會、團委、教導處、總務處負責人為成員的學校環(huán)境教育領導小組，形成了多角度、多側面的環(huán)保教育管理體系。環(huán)境教育領導小組多次召開專門會議研究環(huán)境教育和“綠色學?！眲?chuàng)建工作，制定學校環(huán)保教育計劃和活動主題，組織指導師生開展環(huán)境教育活動。
近年來，學校根據(jù)國家有關環(huán)保法律法規(guī)，結合學校教育教學實際，先后制定了《環(huán)境保護常規(guī)》、《環(huán)境教育活動要求》、《學科環(huán)境教育規(guī)范》等有關規(guī)章制度,并加大了監(jiān)督考核力度，使環(huán)境教育各項措施得到有效落實。學校環(huán)境教育領導小組要求各部門落實責任，在工作中做到了“六個到位”，即計劃要求到位、活動場地到位、受教育學生到位、輔導教師到位、檢查評比到位、總結獎勵到位。為了鞏固綠化成果，在師生群體中樹立起“人人愛綠，人人護綠”意識，做到“象愛護自己的眼睛一樣愛護自己的環(huán)境”。全校上下人人有綠化場地，班班有責任區(qū)域。
責任到班，責任到人的管理措施，使全體師生形成了責任重于泰山的群體意識。全校建立環(huán)境監(jiān)督崗，由環(huán)境教育領導小組成員輪流帶隊，不定期對全校環(huán)境進行檢查監(jiān)督，對問題及時記錄并反映，采取改善措施。環(huán)境教育還滲透進教育教學常規(guī)檢查評比，納入了班主任計劃，如不準損壞一草一木，不準隨地吐痰，墻腳不準有球印、腳印等。學校對環(huán)境教育、校園環(huán)境建設、校園綠化等投入大量資金，以保證環(huán)境教育和創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ鞯捻樌M行。
去年，我校還與濱江派出所結成環(huán)保共建單位，把深入持久地開展環(huán)境教育當作一次利在當代功在千秋的事業(yè)，全校環(huán)境教育進入了一個新階段。
二、構建綠色環(huán)境教育的課程體系，在各科教學中滲透環(huán)境教育。
素質教育的核心問題是課程問題。構建具有二實小特色的環(huán)境課程體系，包括目標、結構、教材內容、教學模式與評估機制，是落實環(huán)境教育的基本保證。
學校領導一貫將環(huán)境教育、環(huán)境建設和綠色學校創(chuàng)建，視為提高全體師生整體素質的一項重要工作。并在學校工作中采取一系列措施：學校校務會多次對學校有關綠色學校創(chuàng)建工作進行研討;經常組織教師學習兄弟單位創(chuàng)建綠色學校的工作經驗;學校行政會經常對環(huán)境教育和綠色學校創(chuàng)建工作進行學習和布置;學校教工大會經常通報學校創(chuàng)建綠色學校工作進展情況;學校晨會進行《學校創(chuàng)建綠色學校宣言》簽名儀式等。
20__年1月，為推進環(huán)保教育工作，加強對創(chuàng)建綠色學校工作的領導與管理，我們成立了創(chuàng)建綠色學校領導小組。__年根據(jù)學校環(huán)境教育的指示精神，為推動我校環(huán)境教育工作的進一步開展，推進綠色學校創(chuàng)建工作，在原有工作的基礎上，對創(chuàng)建綠色學校領導小組的工作進行了重新分工，對各條塊的工作職責也在經過“認識責任——明確責任——強調責任——實踐責任”四個階段的運作后，結合學校實際，做了相應的調整與落實。
為創(chuàng)建綠色學校，我們不但制定創(chuàng)建規(guī)劃與工作計劃，還根據(jù)實際情況不斷調整工作思路，并做到及時小結與反思。根據(jù)創(chuàng)建綠色學校工作開展進程，我們還適時推出《學校師生環(huán)保行為規(guī)范》、《學校師生增強環(huán)保意識提示》等一系列創(chuàng)建綠色學校工作補充條例，這些條例使師生投入創(chuàng)建綠色學校工作有了方向與依據(jù)，規(guī)范了的創(chuàng)建綠色學校工作行為，使創(chuàng)建綠色學校工作開始呈現(xiàn)制度化、規(guī)范化的格局。
我校創(chuàng)建綠色學校領導小組組長為陳國勝校長，成員由學校書記、副校長、工會主席、教導主任、教師代表組成，建立三級實施網(wǎng)絡，對創(chuàng)建綠色學校工作進行總體規(guī)劃與部署。通過兩個層面，結合學校實際，充分挖掘各種教育資源，實施創(chuàng)建綠色學校工作計劃。第一層面以學校有關處室負責人、學科教師和工會組長為主，負責執(zhí)行創(chuàng)建綠色學校工作計劃，以及承擔創(chuàng)建綠色學校工作的教工實踐部分;第二層面以本校學生為主，由大隊部有關部門負責落實，主要承擔創(chuàng)建綠色學校工作的學生實踐部分。
我校非常強調“以人為本”的辦學思想，在創(chuàng)建綠色學校工作方面，下大力氣，花大投入支持綠化養(yǎng)護工作，提供創(chuàng)建綠色學校所必需的培訓費、圖書費和資料費等費用;并不斷增強教師對環(huán)保工作的緊迫感、責任感和使命感，努力建設一支有環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展綜合工作能力的教師隊伍，保證環(huán)境教育教學質量的穩(wěn)步提高，以適應學校發(fā)展的需要。學校對教師的環(huán)境教育從經費上、生活上、組織上、精神上給予支持，要求教師能圍繞本學科開設與環(huán)境教育相關的專題教育，使自己的學生都能接受環(huán)境教育。現(xiàn)在為了加快我校環(huán)境教師隊伍的建設，我校將環(huán)境教育培訓納入教師校本培訓體系，充分發(fā)揮學校科研室作為創(chuàng)建綠色學校自培基地的功能，成立“校園文化建設”、“誠信教育”、“新課程改革”等課題組，有計劃地組織教師進行培訓，旨在提高教師環(huán)境教育水平，初步形成一支結構合理，有發(fā)展后勁的教師隊伍，使創(chuàng)建綠色學校工作有序發(fā)展。
學校強調教授基礎型課程的教師在各學科中均應注意滲透環(huán)境教育、有滲透環(huán)境教育的計劃、教案及有關的資料積累;教授探究型課程的教師要開設有關保護環(huán)境的主題研究項目，組織一定規(guī)模的環(huán)境類興趣小組或學生社團;教授拓展型課程的教師要承擔有關環(huán)境教育的校本課程的開發(fā)與實施，組織學生開展綜合性社會環(huán)境考察等實踐活動;各類課程的教師定期開展有關環(huán)境教育的教研活動。
例：科學老師充分利用課堂這一主陣地，從植物到動物、從水質到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節(jié)水節(jié)電到資源分布……將課內知識向課外延伸，拓寬學生的知識面，通過師生交流、生生交流來體驗環(huán)保對人類生存的重要意義。
語文老師在教學中將有關教學內容與環(huán)保知識有機地整合在一起，在指導學生寫《我愛校園》、《讓校園更綠》這類作文時，有意識地帶領學生參觀學校各個綠化帶，使學生感受到校園的美麗離不開這些紅花綠草，更離不開同學們對綠色的呵護。
計算機老師在課堂上指導學生從網(wǎng)上搜索、下載有關環(huán)保方面的資料;與學生一道制作以環(huán)保為主題的電腦小報，充分發(fā)揮了搜集信息、運用信息的學科特色。
勞動技術課的老師在指導學生利用廢舊物品制作工藝小制作的同時，將環(huán)保宣傳結合在教學中，對學生起到了積極的引導作用。
美術、音樂、體育等學科教師都能充分利用教材本身的教育資源。通過教研活動、集體備課，共同探討，力求恰到好處地滲透環(huán)保知識。
學校努力建立一種以學習者為中心、以學生自主活動為基礎的新型環(huán)境教學過程，使學習建立在自主和探索的基礎上，形成有利于學生主體精神、創(chuàng)新能力健康發(fā)展的環(huán)境教學體系。
三、開展綠色承諾活動，寓“綠色教育”于豐富多彩的活動中。
近年來，我校堅持開展多種形式的系列環(huán)保教育活動，營造了濃厚的環(huán)保氣氛，增強了學生的環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色學校打下了堅實的基礎。
1、突出視聽功能，加強宣傳，營造氛圍。
學校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點，如在校園內設立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標語(牌)，班級進行環(huán)保板報競賽，不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍。我們力求學校的每一個地方、每一個角落、每一塊墻壁、每一個走道、每一個樓梯口都會說話，都有溫馨提示，都有教育意義。
學校利用閉路電視系統(tǒng)，有線廣播，通過感染力較強的直觀的視覺、聽覺效果，引起學生對環(huán)境保護的共鳴。學生經常觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料，并將學校組織的各種環(huán)?；顒蛹皶r錄像，及時播放。學校紅領巾廣播開辦了《反光鏡》固定欄目，及時反饋學校中存在的不環(huán)保、不文明現(xiàn)象，使之成為學校環(huán)境宣傳教育的一道亮麗的風景。
2、利用升旗儀式、主題班會，開展環(huán)保知識教育。
學校把環(huán)境教育當成素質教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗講話中，加入“珍惜地球上的有限資源”，“愛我藍天、愛我清水”，“以實際行動清除地球上的污染”等內容，使環(huán)境教育滲透到國旗教育中，提高了師生的環(huán)境意識。
每學期少先隊大隊部開展諸如“我們和鳥做朋友”，“火星——人類的第二家園”、“綠色的歌”等主題班會，對學生進行環(huán)保知識教育，增強學生環(huán)境意識。班會課形式新穎，有故事、詩歌、小品、歌曲、知識競答等，活躍了課堂氣氛，增強了趣味性，寓教于樂，使學生在愉快的氣氛中掌握環(huán)保知識。
3、結合重大紀念日，積極組織開展專題活動。
結合“六.五”世界環(huán)境日、“四.二二”地球日等紀念日，開展豐富多彩的宣傳教育活動，如地球日我們開展“環(huán)保知識書畫競賽”、“惜土杯”征文比賽等。植樹節(jié)發(fā)動學生為班級獻花，教室里、教師辦公室都擺上了幾盆綠色盆景，令人神清氣爽。教育過程中，注重把環(huán)境教育與藝術教育相結合，學生們不僅應用了所學知識，而且學會了關注自然，樹立了科學思想，提高了素質，豐富了課余文化生活，陶冶了情操。
4、走出校園，實施社區(qū)教育，擴大環(huán)境教育的成果。
學校堅持每學期組織同學們凈化、綠化校園，利用節(jié)假日組織同學走上街頭、居委、福利院進行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動。每學期組織學生志愿者上街義務勞動，隊員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干干凈凈，打掃居民區(qū)樓道衛(wèi)生，為孤寡老人和各單位打掃衛(wèi)生，他們要用自己的實際行動，喚醒人人都來愛護環(huán)境，將我們的家鄉(xiāng)建設得更加美好;與學校普遍開設的研究性課程結合，學校把環(huán)境興趣小組活動從校內延伸到校外，走進自然、深入社會，定期開展實地考察、社會調查活動。如組織環(huán)保興趣小組對學校周圍的工廠造成的大氣污染、水污染進行調查等活動，通過調查與分析，就學校周邊環(huán)境污染整治，向辦事處提出綜合整治建議，最終爭取到有利于學校教學活動的政策規(guī)定。
近幾年來，學校堅持每學期組織這類活動，大大增強了學生對當?shù)丨h(huán)境污染的情況了解，更使學生對目前環(huán)境污染的現(xiàn)狀有了深刻的認識。學校還要求每個學生廣泛開展“家庭互助”活動，即不但自己要做環(huán)保標兵，而且要帶動家庭開展環(huán)?；顒?。此外，學校大隊部號召學生在每年的植樹節(jié)種上一棵樹,增加綠化面積，改善生活環(huán)境，提高生活品味。
5、從小處入手,從點點滴滴做起，讓綠色理念潛移默化地滲入學生的心田。
一年四季每個班級堅持“一天兩小掃，每周大掃除，節(jié)假日有值日生”的環(huán)境衛(wèi)生制度，使學生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習慣;學校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習慣，較高的環(huán)境意識和良好的環(huán)境道德行為：學校為保護名貴樹木，為每個樹種掛上了“樹名牌”，使其成為校園又一奇特景觀;行規(guī)示范班級，行規(guī)示范小標兵的評比，激發(fā)了學生自覺保護環(huán)境的責任感，培養(yǎng)了學生的勞動觀念、凈化了學生美好心靈。評選活動中，同學們自覺地掀起了“把綠色帶入校園”、“綠色帶入教室”的活動，栽上一盆花、種上一棵草，裝扮自已美好生活。今天，熱愛綠色、保護環(huán)境已經成為廣大師生的自覺行動。
現(xiàn)今的校園，春有綠草如茵、迎春盛開，夏有廣玉蘭綻放枝頭、秋有金菊傲霜、丹桂飄香，冬有臘梅怒放、松柏常青，二實小成了美麗的花園。現(xiàn)在，校園內能綠化的地方基本上都得到了綠化，花圃、亭臺和各種宣傳欄等交相映襯，形成了一種濃厚的校園環(huán)境文化教育氛圍，真可謂“喜有綠陰伴書香”。
學校多年來通過創(chuàng)建“綠色學?！被顒?，使全校師生環(huán)保素質得到大大提高，環(huán)境保護教育宣傳蔚然成風，環(huán)保宣傳、環(huán)保實踐、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺行動。全校師生無論課內，還是課外，無論在校內，還是校外，形成一種無處不在，無時不有的生動的環(huán)保教育局面。學校將在環(huán)境保護教育實踐所取得的成績的基礎上，認真總結經驗，一如既往地以滿腔的熱忱深入開展學校環(huán)境保護教育活動，努力開辟適合中學生環(huán)境保護教育的有效途徑，開創(chuàng)素質教育的新局面。進一步爭取環(huán)保教育更高層次、更豐富的內涵、更好的品味，真正地為我們共有的家園——地球充滿綠色而努力。
在學校領導的帶領下，全體二實小人將認真貫徹落實市教育工作會議精神和新城東辦事處對教育的要求，凝心聚力，扎實工作，努力打造“規(guī)范、創(chuàng)新、高效、高質”的新形象，以清晰的理念引導人，以科學的管理激勵人，以豐富的活動培養(yǎng)人，以顯性的文化鼓舞人。二實小人正以自己的睿智塑造高素質的教師隊伍，豐蘊人文學術素養(yǎng);打造科學規(guī)范的制度管理體系，提升辦學品位與質量;鍛造師生發(fā)展平臺，走內涵式發(fā)展之路;建造人文書香校園，立品牌發(fā)展之志。
校建工作總結篇三
本文目錄。
97年春節(jié)剛過，新學期又開始了。寒風瑟瑟，陰雨綿綿，校內僅有的三、四根楊槐樹的光光枝丫在風中顫抖搖曳。走過坑洼積水的泥濘操場，來到教室，無一張畫的墻上，白灰東掉一塊西掉一塊，風從破損的玻璃窗灌進來，吹到坐得不端正的學生身上，松散的桌凳偶爾發(fā)出“嘰嘎”的聲響，引起一小陣騷動。教師慢吞吞地在講臺上講著，重復著年年重復的話語。來到教師辦公室，有五、六個教師在備課。當有陌生人經過，他們抬頭盯了一眼，眼光又移到了備課本上。從學校任何角落，看不到新學期的喜悅，春節(jié)的歡樂已蕩然無存。是呀，師生們還忘不了前幾個月因打架致死的曾某的慘景，忘不了因追打而失去一只眼的蘇某的痛苦，一學期無校長，學校內紛亂爭吵，大批教師要求外出打工或調動，各級“官員”避而遠之。作為教師，誰愿意這樣呢！大家都盼望浮燥后能寧靜，盼望來一個好的領導力挽狂瀾。
迷茫中、困惑中、紛亂中、盼望中，忽然傳來消息，有一位新校長將調任學校。后來再一打聽，他叫x華倫，從茨竹中學調來。一下子我們xx中學好像充滿了曙光。
多方籌資?校園換新。
他來到xx中學后，最棘手的最緊迫的、也必須完成的當然是籌資遷校，“普九”迎國檢。
xx中學原與中心校共處一地，面積小，相互干擾大，不適應新時期教育的發(fā)展，更不能達到“普九”的要求。校長積極協(xié)調，政府痛下決心，投資120萬搬遷了xx中學。遷入新校后，師生員工無不歡欣鼓舞，但接踵而來的又有許多困憂。雖然房子修好了，但是政府的“油水”再也擠出一點了，內部設施及環(huán)境整治要靠學校自已想辦法解決。此時新校操場亂石成堆、坑洼不平，無一棵花草，各種教學設備需要添置，桌凳需要大批更換，教師上期的獎金、醫(yī)藥費等著下發(fā)，賬上的9000多元赤需要彌補、。總之，急需要10萬余元資金。錢從哪里來？學校無任何收入，怎么辦？在此情境下，x校長召開了多次行政會、校務會等討論、研究，制定籌資“普九”的措施：一是節(jié)省開支，廣開財源；二是舉債借資；三是“化緣”求助。措施出臺，是否行之有效，上至行政人員、下至教師無不心存懷疑，就連他本人也懷疑過。但他仍以極大的熱情，傾全部精力，投入了籌資工作。
首先是舉債借資。一是向教師借款。教師本來收入不高，除生活必需和日常開銷，所剩無幾，能借出的不多。大家都知道，學校無收入來源，尚欠債9000多元，有無償還能力，是一個未知數(shù)，都有不愿意把自已千辛辛苦苦積攢的錢借出來。x校長挨家挨戶去勸說，作動員工作，磨破嘴皮，教師們還是半信半疑。功夫不負有心人，最后他拿出自已準備買房的8000元，借給了學校。教師們被他的表率所感動，很快借資給學校近5萬元。二是向外單位借款。x校長來回上下奔波，到處找單位或銀行借貸，那怕碰“釘子”，也癡心不改。蒼天不負有心人，他把實驗中學的領導請到我校參觀，用真情感動了實驗中學的領導們，無息借出1萬元解我校燃眉之際。三是向“施工”的老板借，他們自已墊資施工，學校籌到經費后再支付。
其次是“化緣”求助。求助個體戶和單位贊助支援。他先后找過十幾個老板和好幾個單位，終于獲得30元、50元或幾百元的捐助，解決了一些問題。
第三，節(jié)支開源。他制定制度，加大力度，嚴格管理，厲行節(jié)約，
口號。
是“節(jié)約有獎，浪費受懲”。通過嚴格的管理，從水電費、電話費、辦公費、招待費中盡力節(jié)約，能為“迎檢”節(jié)約一分錢絕不多用。例如，為了節(jié)約開支，每次購買東西都精打細算，有時為節(jié)約幾角錢與商店老板討價還價半天。他還充分利用現(xiàn)有條件，廣辟財源。通過招對食堂的管理，同往年相比每年多收入6000多元，還充分利用得天獨厚的操場兩邊的沙石創(chuàng)收。
以身作則?再鑄輝煌。
x校長到xx中學后，開拓進取，銳意改革。他本人并組織全體教職工多次外出參觀學習，引進先進的管理，科學治校，依法治校。他組織制定了《xx中學教職工獎懲方案》，對學校教職工和各部門的獎懲目的、意義、內容和方法作出了明確的規(guī)定，該規(guī)定對全面貫徹落實了黨的教育方針，全面推進了素質教育，科學管理，統(tǒng)帥學校工作作用極為巨大。根據(jù)獎懲方案，又制定《教職工出勤獎實施細則》、《教師職工年度考核及獎勵方案》、《課時津貼發(fā)放方案》等，全面獎勵各項工作突出的個人和部門。對不執(zhí)行《教育法》和《教師法》等的個人和部門實行嚴懲，使教職工端正了教育思想，強化了。
崗位職責。
；真正體現(xiàn)了獎勤罰懶，績效優(yōu)先，調動了教職工的積極性。
學校除了嚴格的制度管理之外，德治也十分重要。首先x校長加強了教職工政治學習，師德教育常抓不懈。第二，關心教職工疾苦，“樂教師所樂，悲教師所悲”。凡是教職工的滿旬、紅白喜事、生病住房等，他同工會一道恭賀、慰問、探望、解決，讓教職工們感到學校大家庭的溫暖。如$2老師遭到歹徒的搶劫致傷，他知道后同工會主席馬上請人把$2老師送到醫(yī)院，同時積極要求派出所緝兇。又如$2老師出了車禍，他親自到兩路去探望。一幕幕，一件件無不打動教職工的心，激發(fā)了他們工作的積極性。第三，若教職工家庭有糾紛，他主動及時調解處理各種矛盾；若教職工在教育教學上有困難，他主動去幫助、去開導、去解決。
他不但嚴格要求他人，而且更嚴格要求自已。首先他以身作則,每天幾乎最早到學校做辦公室清潔，檢查學生和教師到位情況。很雙休日、節(jié)假日也未休息，學校大小事他爭著做，真正起到表率作用，全校師生無不贊揚。為了搞好教育教學改革，他親自帶頭上教研課和班會課，讓全體教師學習觀摩，在學校掀起了教育教學改革熱潮。第二，從不搞特殊化，凡要求教職工做到的，自已首先做到。如他要求40歲以下的教師參加進修提高，首先他自已參加了學習。自己請假，超出規(guī)定期限仍按制度執(zhí)行。
三年來的努力，教職工的思想穩(wěn)定了，教育教學質量上去了，受到了當?shù)攸h委政府及全鎮(zhèn)人民的好評。各方面的工作都有極大的提高，1998—1999年他被選為區(qū)、鎮(zhèn)兩級人大代表；98年度被原xx鄉(xiāng)評為“兩年文明”先進個人；99年被評為渝北區(qū)先進教育工作者。
在他帶領下，中學的明天將更美好！
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歲月如歌，轉瞬之間實驗小學即將迎來一周歲生日。過去一學年來，實驗小學團隊心往一處想，勁往一處使，始終不言棄，始終不言敗，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，跨過了一道又一道溝坎，用青春和汗水、用堅韌和智慧譜寫出一曲難忘的樂章。
新的學年，實驗小學的奮斗目標是創(chuàng)建精品學校，辦老百姓滿意的教育。
一、錘煉精干的班子。
把建設學習型、創(chuàng)新型、務實型、和諧型領導班子作為班子建設的總體目標，著重在班子學習、科學管理、團結協(xié)作、民主意識、工作作風上下功夫，在創(chuàng)造性開展工作、提高工作能力、發(fā)揮帶動作用、維護師生權益上形成共識。班子成員之間注重思想溝通，相互尊重，相互支持，求同存異，形成大事講原則、小事講風格的和諧局面，進一步增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時要求班子成員走進課堂，貼近師生，傾聽師生呼聲，洞察師生疾苦，解決實際問題。
二、鍛造精銳的師資。
把培養(yǎng)和造就一支師德高尚、素質全面、業(yè)務精湛、人民滿意的教職工隊伍作為教師隊伍建設的總體目標。一是鑄師魂，教育教師堅定獻身教育事業(yè)的職業(yè)理想和“沒有愛就沒有教育”的辦學理念。二是強師能，增強教師教書育人的本領。三是樹師表，引導教師靜下心來教書，潛下心來育人，樹立人民教師的良好形象。從教學到教研，從課堂到課外，從八小時之內到八小時之外，要求教師力求達到精神高尚、水平高超、品行高潔的境界。
三、培養(yǎng)精致的學生。
把培養(yǎng)學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人作為育人目標，全面實施素質教育。提高德育的針對性和實效性，奠定學生做人的基礎，培養(yǎng)有志氣、有朝氣、有靈氣、有書卷氣的優(yōu)秀學生。堅持標準班額和均衡編班，開全課程，開足課時，挖掘學生潛質，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，提高他們的綜合素質。構建以科技、體育、藝術為核心的多維活動體系，發(fā)展學生的個性特長。
四、實施精細的管理。
把精耕細作作為學校各項管理工作的常規(guī)要求，落到實處。一是加強教學管理。始終堅持以教學為中心，加強備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導、成績檢測等教學環(huán)節(jié)管理。牢牢抓住課堂教學改革這個牛鼻子，不動搖，不旁騖，鍥而不舍地推進課改工作。二是加強學生管理。始終堅持以人為本，善待每一個學生，全面關心他們的思想、學習和生活狀況。要求教師對學生既關心愛護，又嚴格要求，做他們的良師益友，成為他們生命歷程中的恩人。尤其要關心留守兒童、學習有困難兒童、特殊家庭兒童等特殊群體，真正與他們心心相印、息息相通。三是加強安全管理。始終堅持安全工作警鐘長鳴，防患于未然，重點做好學生在校日常安全、交通安全、飲食安全和住宿安全工作，做到慎之又慎，細而又細。暢通信息溝通渠道，妥善應對突發(fā)事故。四是加強校園管理。堅持不懈地做好衛(wèi)生工作，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習慣，凈化、美化校園，營造優(yōu)美的育人環(huán)境。教育學生愛惜花草樹木，保護公共財物。五是加強后勤管理。本著厲行節(jié)約的原則，強化服務意識，做好后勤保障，為師生提供必要的工作、學習和生活條件。
實驗小學創(chuàng)建精品學校是教育行政部門的重托，是老百姓的期盼，更是學?？茖W發(fā)展的必然選擇，我們決心進一步增強使命感和緊迫感，以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加進取的開拓意識，更加務實的工作作風，為早日實現(xiàn)這一目標而努力奮斗！
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歲月如歌，轉瞬之間實驗小學即將迎來一周歲生日。過去一學年來，實驗小學團隊心往一處想，勁往一處使，始終不言棄，始終不言敗，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，跨過了一道又一道溝坎，用青春和汗水、用堅韌和智慧譜寫出一曲難忘的樂章。
新的學年，實驗小學的奮斗目標是創(chuàng)建精品學校，辦老百姓滿意的教育。
一、錘煉精干的班子。
把建設學習型、創(chuàng)新型、務實型、和諧型領導班子作為班子建設的總體目標，著重在班子學習、科學管理、團結協(xié)作、民主意識、工作作風上下功夫，在創(chuàng)造性開展工作、提高工作能力、發(fā)揮帶動作用、維護師生權益上形成共識。班子成員之間注重思想溝通，相互尊重，相互支持，求同存異，形成大事講原則、小事講風格的和諧局面，進一步增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時要求班子成員走進課堂，貼近師生，傾聽師生呼聲，洞察師生疾苦，解決實際問題。
二、鍛造精銳的師資。
把培養(yǎng)和造就一支師德高尚、素質全面、業(yè)務精湛、人民滿意的教職工隊伍作為教師隊伍建設的總體目標。一是鑄師魂，教育教師堅定獻身教育事業(yè)的職業(yè)理想和“沒有愛就沒有教育”的辦學理念。二是強師能，增強教師教書育人的本領。三是樹師表，引導教師靜下心來教書，潛下心來育人，樹立人民教師的良好形象。從教學到教研，從課堂到課外，從八小時之內到八小時之外，要求教師力求達到精神高尚、水平高超、品行高潔的境界。
三、培養(yǎng)精致的學生。
把培養(yǎng)學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人作為育人目標，全面實施素質教育。提高德育的針對性和實效性，奠定學生做人的基礎，培養(yǎng)有志氣、有朝氣、有靈氣、有書卷氣的優(yōu)秀學生。堅持標準班額和均衡編班，開全課程，開足課時，挖掘學生潛質，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，提高他們的綜合素質。構建以科技、體育、藝術為核心的多維活動體系，發(fā)展學生的個性特長。
四、實施精細的管理。
把精耕細作作為學校各項管理工作的常規(guī)要求，落到實處。一是加強教學管理。始終堅持以教學為中心，加強備課、上課、作業(yè)批改、學生輔導、成績檢測等教學環(huán)節(jié)管理。牢牢抓住課堂教學改革這個牛鼻子，不動搖，不旁騖，鍥而不舍地推進課改工作。二是加強學生管理。始終堅持以人為本，善待每一個學生，全面關心他們的思想、學習和生活狀況。要求教師對學生既關心愛護，又嚴格要求，做他們的良師益友，成為他們生命歷程中的恩人。尤其要關心留守兒童、學習有困難兒童、特殊家庭兒童等特殊群體，真正與他們心心相印、息息相通。三是加強安全管理。始終堅持安全工作警鐘長鳴，防患于未然，重點做好學生在校日常安全、交通安全、飲食安全和住宿安全工作，做到慎之又慎，細而又細。暢通信息溝通渠道，妥善應對突發(fā)事故。四是加強校園管理。堅持不懈地做好衛(wèi)生工作，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習慣，凈化、美化校園，營造優(yōu)美的育人環(huán)境。教育學生愛惜花草樹木，保護公共財物。五是加強后勤管理。本著厲行節(jié)約的原則，強化服務意識，做好后勤保障，為師生提供必要的工作、學習和生活條件。
實驗小學創(chuàng)建精品學校是教育行政部門的重托，是老百姓的期盼，更是學?？茖W發(fā)展的必然選擇，我們決心進一步增強使命感和緊迫感，以更加飽滿的精神狀態(tài)，更加進取的開拓意識，更加務實的工作作風，為早日實現(xiàn)這一目標而努力奮斗！
校建工作總結篇四
青海是一個多民族聚居的地區(qū)，西寧市城東區(qū)少數(shù)民族有萬人，是一個以回族為主的少數(shù)民族相對聚居的行政區(qū)。
我校為進一步做好民族團結先進教育活動，提高民族團結的意識，在校領導的帶領下，成立了民族團結進步工作室，許多老師加入到這個先進性教育活動中來。大家各自發(fā)揮特長，組織全校師生開展了一系列民族團結進步教育活動。
學校圍繞“民族團結教育”主題，落實工作任務，創(chuàng)新活動載體，有重點、分層次、有針對性地開展民族團結教育活動，突出“三個離不開”教育，做到堅持民族團結教育與學科教學相結合；堅持課堂教育與校園文化活動相結合；堅持學校教育與家庭、社會教育相結合，由淺入深，循序漸進，扎實有效地開展民族團結教育活動，使師生樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強中華民族的向心力和凝聚力。
1、學校利用校園廣播、展板、黑板報、手抄報、征文、演講比賽、知識競賽等載體，加強民族團結教育的宣傳力度。各班開展了以“民族團結”為主題的手抄報、征文、繪畫比賽，孩子們親手繪制的一張張精美的手抄報作品、民族團結繪畫作品和征文，讓老師們感受到在學校開展民族團結先進教育活動的重要性。
2、學校各班開展了以“民族團結一家親”的主題班會活動，將民族團結教育和“愛我中華”主題教育有效結合起來的“故事大王”比賽。經過學校各班選拔，馬靜嫻同學的故事《團結就是力量》在青海省中小學故事大王比賽中榮獲金獎。魏一凡同學代表我校參加了城東區(qū)“美麗的青?！泵褡骞适卵葜v比賽榮獲二等獎。我校學生表演的《說說家鄉(xiāng)美》讓學生從中感受到中華大家庭的繁榮昌盛、團結和睦。我們還組織喜愛表演的孩子們正在編排有關少數(shù)民族女童入學的短劇小品。學校模特隊的學生還制作了許多民族服飾進行展示，活動展示了新時期曉泉小學的孩子們積極向上的精神風貌。
3、玉樹地震牽動了曉泉師生的心。全體師生為災區(qū)人民伸出援助之手，共捐款元。
4、學校創(chuàng)辦了民族團結宣傳欄和民族團結校本教材，讓學生學習民族的歷史文化,增強學生的民族自豪感。結合學校實際，把民族團結教育融入學科教學中。學校利用校本教材，由專業(yè)教師負責教學，為孩子們上好每一節(jié)民族團結教育課，并與德育陣地教育相結合，發(fā)揮課堂教學、主題班會等渠道的教育作用，滲透民族團結教育，增強他們對民族文化的喜愛之情！
6、學校組織教師參觀東關清真大寺，讓每位教師了解^v^教的歷史文化，為今后更好地教育教學工作奠定了基礎。學校領導注重我校少數(shù)民族教師的重大節(jié)日，讓各民族教師和學生在共慶節(jié)日中享受民族團結和諧的快樂，增進各民族之間的友誼。
7、我校的校長和老師們還經常利用第二課堂時間為學生開設了德育教育、民族團結先進性教育道德等講座，歌頌祖國、歌頌黨、歌頌民族大團結。
通過一系列民族團結進步教育活動的開展，我校全體師生受到了一次很好的民族團結教育，奠定了民族教育的基礎，增強了民族團結意識。在以后的工作中我們將不斷總結工作經驗，深入持久的開展好這項活動，使民族團結之花開遍曉泉校園！
校建工作總結篇五
一年來，在國家環(huán)?？偩中讨行牡恼_指導下，在__省各市、州環(huán)保宣教中心同志們的大力支持和共同努力下，__省綠色學校創(chuàng)建工作取得了較好的成績，全面完成了既定的工作目標。具體工作如下：
到____年我省共有國家級綠色學校33所。省級綠色學校243所，市級綠色學校255所。綠色學校創(chuàng)建工作已經逐步走上科學化、制度化和規(guī)范化軌道。綠色學校已經成為傳播社會主義精神文明、培養(yǎng)青少年環(huán)境保護意識和參與能力的重要場所。特別是在“綠色學?！眲?chuàng)建過程中，不僅極大地調動了教育部門參與環(huán)境教育的積極性，同時也進一步加深了師生們對環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想以及建立和諧社會的認識和理解。提高了教師和學生們的環(huán)境素養(yǎng)，為培養(yǎng)具有高度環(huán)境意識的新一代和實現(xiàn)我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略提供了人才保障。創(chuàng)建“綠色學?！被顒舆€帶動了學生家長、社區(qū)和社會公眾等與環(huán)境保護事業(yè)，使綠色學校成為推動環(huán)境保護工作的有效載體。
二、提高認識，做到自覺接受培訓、認真組織培訓、積極參與培訓。
為了建立一支高素質的“綠色學校”創(chuàng)建工作主管人員隊伍，不斷提高綠色學校創(chuàng)建質量，交流創(chuàng)建經驗，深刻領會創(chuàng)建理念，我們把接受培訓、組織培訓、參與培訓作為綠色學校創(chuàng)建工作的一項重要內容來抓。首先，積極選派人員參加國家組織的培訓班、研討班。通過學習和交流我們增長了創(chuàng)建知識，開闊了視野，交流了經驗。____年我省有17人參加了國家組織的培訓與研討。其次，認真開展了本省的培訓工作。____年3月，我們組織省主管綠色學校的環(huán)保局、教育局人員進行培訓。通過培訓，學員們不僅更加深入地理解了綠色學校的創(chuàng)建理念、創(chuàng)建意義和途徑，也了解了我國及我省綠色學校創(chuàng)建形勢。在培訓班上，學員們還聽取了4所申報國家表彰綠色學校的創(chuàng)建經驗。
我們認為，綠色學校創(chuàng)建工作是一項系統(tǒng)的、長期的工程，每一位工作者都應成為學習者、宣傳者、實踐者。只有自己成為專家，才能把這項工作抓好，抓出效果，抓出新意。
三、積極做好綠色學校網(wǎng)絡化管理的準備工作，加強基礎資料收集整理工作。
____年，我們重點開展了全省綠色學校數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計工作，并將資料全部輸入電腦，在數(shù)據(jù)收集工作中，全省大部分市州都能積極配合做到數(shù)據(jù)報送及時準確，為國家報送了基礎資料。
為了提升現(xiàn)有綠色學校創(chuàng)建水平，掌握創(chuàng)建情況，于____年9月份開始對第一、二、三、四批國家和省綠色學校進行了全面復查。在復查過程中，主管綠色學校創(chuàng)建工作的楊宏副主任非常負責任，帶領省綠色學校創(chuàng)建領導小組成員李超、肖瑞不辭辛苦，到各市縣檢查。有的學校坐落在離市、縣區(qū)很遠的地方，路途遠且坎坷，有時一天上午坐車3—4個小時到一個學校檢查后，吃口飯，下午又坐車3—4個小時趕到另一所學校。應該說非常勞頓。我們每到一處，既要檢查又要宣傳、總結，對綠色學校創(chuàng)建工作起到了推動作用。
為了搞好環(huán)境滲透教學，我們在全省中、小學及幼兒園中開展了綠色學校環(huán)境教育教案評選工作。隨著綠色學校創(chuàng)建活動的開展，綠色學校教案評選也得到了廣大師生的重視，他們踴躍參加，____年全省有800多份教案參加評選。在教案中我們欣喜地看到，教師的環(huán)境意識不斷提高，環(huán)境教育滲透到了各個學科。楊淑華主任，楊宏副主任親自評選把關，并與教育廳協(xié)調。
六、組織相關人員參加國家的培訓和競賽活動。
組織綠色學校學生參加“綠色小記者”我家鄉(xiāng)節(jié)能減排明星大賽活動。轉發(fā)了國家關于開展比賽活動通知。我們又與各地區(qū)環(huán)保局、學校聯(lián)系，督促他們做好組織工作。我們教育科對各地推薦上來的'作品一一認真評選，楊宏副主任做了最后把關，我們對所有作品一一地做了推薦說明。就這項工作用去了許多精力和時間，天道酬勤吧，我省伊通孤家鎮(zhèn)陸家小學劉偉同學的作品“劉大爺家的新鮮事”獲獎，這也是對我們的最大安慰。
校建工作總結篇六
回顧上期主要工作和成績，有許多經驗值得我們繼續(xù)發(fā)揚：
1、全鄉(xiāng)教師團結奮進、求真務實、工作有序。班子成員任勞任怨、敢抓敢管、開拓創(chuàng)新，這是全鄉(xiāng)教育穩(wěn)步發(fā)展的精髓，是取得突破性進展的基礎。
2、工作思路正確，明確目標和方向，把“兩基”工作擺在突出位置，鞏固“普六”成果，推進“普九”攻堅進程；加強教育教學管理，狠抓學校精神文明建設，推進素質教育，全面提高教育教學質量。
3、改變教育教學觀念，勇于探索不斷學習新的教育教學方法，不斷鉆研業(yè)務，提高自己的業(yè)務水平，進一步解放思想，放手大膽管理，這是教育開拓創(chuàng)新的具體體現(xiàn)。
4、主動積極爭取上級的支持，自覺接受黨委政府的領導，深入基層，體驗生活，協(xié)調各方關系，團結一切可以團結的力量，上下一心，步調一致這是工作取得成績的又一方面。
5、以人為本嚴格管理，以關心愛護別人為基礎，以全心全意為人民服務為宗旨，為人民干好事，辦實事。班子成員身先士卒、以生做則、率先垂范，使全鄉(xiāng)教職工步調一致，爭先恐后地積極投身于教育事業(yè)是教育穩(wěn)步發(fā)展的關鍵所在。
校建工作總結篇七
根據(jù)市教育局學規(guī)范，強師德，樹形象師德主題教育活動第二階段的總體部署和要求，我校緊鑼密鼓地轉入反思評議階段工作，學校進行了嚴格認真的自查，通過自查活動，進一步強化了教師熱愛教育，嚴謹治學，為人師表，教書育人的事業(yè)心和社會責任感，取得了良好成效?，F(xiàn)將反思評議階段的開展情況總結如下：
認真做好反思評議工作，是鞏固和擴大第一階段學習成果，打牢整改提高工作基礎，確保師德師風集中教育活動取得實效的關鍵。為了把此階段的工作做好，我校召開了全體教職工參加的轉段工作的動員大會。校長就我校師德師風集中教育活動對反思評議階段的工作做了總體部署并提出了具體要求。通過動員大會，使全體教職工充分認識到這一階段工作的重要性，進一步統(tǒng)一思想，提高反思評議階段工作目的意義的認識，明確這一階段的主要任務和要求，同時打消了思想障礙，端正了態(tài)度，增強做好照檢查自我教育的自覺性和責任感。
1、自我檢查，自我剖析。
全體教職工緊密聯(lián)系各自的實際，對照《關于進一步加強和改進全市教師職業(yè)道德建設的意見》的要求，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等基本要求，全面總結自己近幾年來思想、工作和作風等方面的情況，認真查找個人在思想、工作、作風等方面存在的突出問題，檢查自己在常規(guī)教學、工作紀律、師表形象等方面存在的問題。并對自己存在問題的思想根源進行深刻的個人反思。
2、認真開展談心溝通活動。
學校中層以上領導之間，校長與班子成員之間，教職員工和教職員工之間積極開展了與人為善，坦誠相見的談心活動。談心活動中大家認真開展了批評與自我批評，并通過談心活動，繼續(xù)征求和聽取意見，及時溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。
3、認真召開學生座談會，向學生發(fā)放師德師風問卷調查表。
我們及時的召開了學生代表座談會，并印發(fā)了《學校師德師風建設問卷調查表》。通過召開座談會和問卷調查，我們了解了學生對學校及每一位教師和班主任在師德師風方面的意見和建議，并做了梳理匯總。對反映出來的問題及時反饋給有關教師和班主任，督促其認真整改。
4、重視民主生活會，做好三滿意五比五看評議工作。
為使這項活動開展的扎實有效，有充足的時間保證，結合我校的實際，本著互相幫助，共同進步的原則，召開了自查評議會，會上，逐人剖析和評議，大家廣開言路、直言不諱，廣泛開展批評與自我批評，達到了糾正錯誤、增強團結的目的，收到了良好的效果。在此基礎上，學校召開了領導班子會議，對職工反映出來的學校存在的問題認真梳理匯總和認真的研究，并制定了措施，落實了整改責任人，限期整改。
我校要求每位教師結合自己以前從教的實際情況，找出不足和差距，根據(jù)大家反思的情況，可以分為四個方面。
（1）、缺乏事業(yè)心。個別教師由于受到社會上金錢至上，權錢交換等不正之風的影響，利用教師這具崇高的職業(yè)，以教謀私。有的上課心不在焉，使用通訊工具，沒有把心思放在本職工作上。有的對所帶學科不負責任，不認真批改作業(yè)，輔導學生不認真，有的上課醉意濃濃。
（2）、缺乏進取心。有的教師不思進取，不思學習，憑老經驗辦事，不吸收新的教育理念，觀念陳舊教法呆板。
（3）、缺乏愛心。有的教師偏愛尖子生，冷漠中下生，歧視后進生。有的教師體罰學生，影響學生的身心健康。
（4）、缺乏師表。有的教師儀表不整，舉止粗俗，言語臟污。有的在社會上參與賭博。有的教師自由主義泛濫。
通過學習反思，找出了存在的問題，提高了教師的整體素質，加強教師職業(yè)道德，唱響了一切為了學生的主旋律，大家注意自己的言行，時時處處做學生的表率，提高為學生服務的意識。
每個教職員工在深入學習、提高認識、深入查找問題、自我反思、反思評議的基礎上，我們認真組織全體教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民基本道德規(guī)范》和教育局有關文件精神，全面總結近幾年來在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，重點檢查存在的突出問題，結合自身實際，針對師德方面存在問題，從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，認真剖析存在問題的思想根源，撰寫了自我評價材料。
我校反思評議階段工作開展得扎實有效果，教職工精神面貌煥然一新，工作的責任感、積極性明顯加強和提高，全體教師的師德形象贏得社會家長的普遍稱贊。
總而言之，通過學校、教師個人的剖析，學校在師德師風建設中明確目標，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系，而教師個人亦不斷提升自我的素養(yǎng)，不斷完善個人的人格，這對學校和個人而言，均是一次深刻的教育，但愿此項活動的經歷是今后學校發(fā)展和教師成長的一堅實平臺。我們將努力打造無私奉獻的師魂、誠實正直的師德、全面發(fā)展的師觀、教書育人的師能和嚴謹治學的師風，為使學校的教學質量上臺階、教學管理上層次而不懈努力！
校建工作總結篇八
__年是學院發(fā)展建設極不平凡的一年，這一年,我們學院在以基本建設為中心的指導下,圓滿完成教學樓形象工程，實現(xiàn)學院新校區(qū)的順利搬遷并投入啟用，保證了正常的教學秩序，面貌煥然一新，這些工作的取得歸功了學院黨、政負責人正確領導子成員的幫助各處、室、系、辦、的大力支持。現(xiàn)將__年工作總結如下:。
一、統(tǒng)一思想提高認識加強施工的組織管理。
全體基建成員以學院的快速發(fā)展和建設為已任，思想上、政治上、行動上與學院高度一致，真正做到院興我榮的責任感，充分認識到新校區(qū)建設親系著我們生物科技職業(yè)學院的興衰和發(fā)展。加強施工的組織管理是我們新校區(qū)建設的關鍵：
一是嚴格地把好施工圖紙的會審工作：組織我們技術負責人、現(xiàn)場施工員、設計院、監(jiān)理公司和施工隊伍，對各建筑圖紙進行詳細全面的會審，全年共計組織10余次會審，解決技術問題近20項給施工創(chuàng)造了有利條件。
二是抓好監(jiān)理隊伍的監(jiān)督做用：在全年中召開監(jiān)理會議40余次。監(jiān)理工作實行24小時不離崗，旁站式的工作方法。在施工中他們嚴格把住了施工質量和技術，做到了按圖紙施工，起到了監(jiān)理應有的作用。
三是實行基建周一、周三立會制，每日早碰頭制。
基建辦在一周內立兩天會，貫徹學院領導對基建工作的部署和要求，同時做好近日內的基建按排工作，也通過早晨的碰頭會了解每天現(xiàn)場施工中存在的問題，找出解決辦法，致使施工得到順利進行。
四是發(fā)揮各自業(yè)務專長，明確任務。
根據(jù)基建成員的業(yè)務特長和能力，做出了合理的分工，使每個成員都明確現(xiàn)場施工任務和責任，給排水、供熱、電力安裝、各網(wǎng)樓體的土建、水暖、道路、廣場、燈光、綠化等都有專人負責，盡管我們基建人員少但每個工程都有專人負責，在施工中沒有出現(xiàn)重大問題。
五是協(xié)調和溝通了各部門對學院建設的支持，完善有關建設手續(xù)。
建設局發(fā)下了各樓體的施工許可證;消防部門對圖紙進行消防審批;市質檢站審圖中心對設計圖紙進行審查;協(xié)調電力部門對我院用電施工進行設計、招標、施工;多次跑往熱力公司、燃氣公司、網(wǎng)通公司、有線電視等公司進行協(xié)作洽談。
二、本著勤儉節(jié)約，促進學院發(fā)展建設為原則。
學院建設的建筑、裝飾、裝璜材料及部分設備，我們都一一談質論價，在學院暫無資金的情況下，我們按照少花錢、多辦事、辦成事為目的。墊付資金越多越好，付款年限越長越好為原則和每位廠家和經銷商洽談質量、價格，并簽訂合同，使建設工作順利進行。
三、在工作中注重基建成員專業(yè)素質的提高。
一是在書本上學：我們購買了《黑龍江省建筑工程質量驗收標準》、《黑龍江省建筑工程技術規(guī)范》等專業(yè)書籍，基建成員在每一個施工環(huán)節(jié)結合現(xiàn)場實際按工程階段進行學習。
二是在實踐中學：施工人員親自到施工現(xiàn)場，在實踐中不斷豐富和完善自己的業(yè)務素質來指導工程施工。
三是和同行學習：基建成員無論是和設計人員、監(jiān)理隊伍、施工隊伍的技術人員都能做到虛心地學習，討論學院建設工程中的技術問題，使他們的素質得到有效提高，指導工程施工有了可靠的技術保證。
四、克服困難。嚴把材料、技術關，推進學院建設的順利進行。
在施工過程中，時間緊、建設任務重，學院面臨新校區(qū)的使用，我們不分晝夜沒有星期天、節(jié)假日，技術人員24小時工作在施工現(xiàn)場，很多同志都是在兩地分居住，在哈市住的同志也是經常連續(xù)幾天不回家，雖工作條件艱苦、任務重，可工作起來信心百倍干勁足，從不叫苦也不叫累。
建筑裝飾、裝璜材料，我們按領導的指示要求嚴格考察把關、篩選，本著美觀、實用、經濟、耐用的原則，實現(xiàn)了設計要求，體現(xiàn)學院的新特色。
校建工作總結篇九
《建設一所新學?！芬粫?，是趙桂霞老師八年探索實踐的成果集。這本書中，從建構理想、追求幸福、發(fā)現(xiàn)課程、改造課堂、創(chuàng)新管理五個方面，向我們講述了自己建設一所新學校的實踐歷程。
讀完這本書，我感受很深，下面談談我個人的看法：
1、我感覺，趙校長帶領下的廣文學校特別接地氣。廣文的許多措施都是在充分調研的基礎上步步落實的。每遇到一個難題，廣文就做問卷做調查，結果出來了，想出各種手段來集中解決暴露出的問題。就像介紹所說的，這就是八年的行動研究成果。
2、廣文中學的優(yōu)秀是計算出來的，例如在家長對學校滿意度調查中通過對5000名家長的反饋意見發(fā)現(xiàn)家長對學生課業(yè)負擔的滿意度最低，當周就安排15名教學一線干部調查作業(yè)現(xiàn)狀，調查計算出學生課業(yè)負擔滿意度低的原因。每年的年度考核是教職工十分關注的問題，廣文中學確立了“我的崗位是服務對象提供的”的工作理念，把服務對象的評價納入教職工年度考核。實行量化計分，根據(jù)每個教職工所得分數(shù)，按照一定比例，確定教師年度考核優(yōu)秀等次。所有的評優(yōu)項目都有具體的評選標準和具體量化分數(shù)，“計算優(yōu)秀”，讓教職工們一門心思抓業(yè)績，全力以赴謀發(fā)展；優(yōu)秀是計算出來的，合理的評價起到了正確導向作用，激發(fā)了教師們參與學校各項工作的積極性，引導他們成為學生成長過程中的“重要他人”。這樣不僅大大增強來了教職工的服務意識，而且營造了一種民主和諧的氛圍，形成了“恪盡職守、精益求精、雷厲風行、有所作為”的工作作風。
3、我還看到，在特色課程之外，廣文中學用心打造基礎課程。廣文學校圍繞提升基礎課程質量，也做了許許多多的努力。在《建設一所新學?！返牡谒妮嬂?，趙校長向我們呈現(xiàn)了廣文中學推動課堂改革的三個階段，從“自主互助學習型課堂”到“高效愉悅課堂”，最后提煉形成具有廣文特質的“54321自主課堂”。這三個階段的發(fā)展，正是在告訴我們，課堂的模式并非一日即可形成，只有在不斷的改進與完善中，課堂的生命力才可以生生不息。例如花了很多功夫去研究課堂，搞同課同構，能夠把課堂觀察細化到一分鐘兩分鐘的區(qū)間。他們能夠圍繞作業(yè)過多的問題，展開一系列的改革。最大刀闊斧的要數(shù)從教師的學期學年評定中劃出一項作業(yè)滿意度評價。最終，形成廣文中學的“54321”自主課堂。
結合趙校長對54321這五個關鍵數(shù)字的解讀，我感到：
首先是教育理念的轉變。以前，我們總是拼命灌輸，以求可以收獲更多，卻嚴重忽略了學生的主體地位，未曾想依賴學生才是真正可以實現(xiàn)學生價值的途徑。因此，在教學中，我們要相信學生，全民依靠學生，營造愉快的學習環(huán)境，讓學生享受學習。
其次是課堂管理的轉變。一言堂既然已不符合時代的需求，那么，如何更好地管理課堂，管理班級也值得老師思索?，F(xiàn)在的孩子自主性很強，因此，如果能讓孩子參與到課堂管理當中來，相信孩子會學得更棒。
再次是教師和學生地位的轉變。正如前面所言，一言堂已經到了應該推出歷史舞臺的時候了，那么學生的百家爭鳴也應時而起。教師從之前的主角變成了今天的引導者；學生從之前的配角到今天的主角。角色的變化，體現(xiàn)的是課堂中主體地位的轉變。現(xiàn)在想想從新課改以來到現(xiàn)在已經十多年了，我們學校還有很多教師放不開，生怕學生不會還是滿堂講?？雌饋砝蠋熀苜u力，很辛苦。但效果很差。十多年的改革仍然沒有觸動他們的心靈。
最后是教學內容與形式的轉變。以前，師生關注的.基本上都是“什么”的層面，到了今天，則大多數(shù)除了關心“什么”之外，還會關注“怎么”與“為什么”，學生的思維被打開了，自然學習的內容也更廣了。另外，以前的學生被逼著學，慢慢被推著學，直到自己爭著學。學生的學習內容變了，班里的管理變了，那么，自然學生對學習的態(tài)度也就不一樣了。
近幾年我校進行的三環(huán)節(jié)教學、從我們自己摸索小組合作學習到與成為合學教育實驗校。與廣文中學的54321自主課堂比。都是幾種理念和思想的轉變，大同小異。
課堂教學五步流程：明確目標，自主學習，討論質疑，精講點撥，鞏固落實。與三環(huán)節(jié)教學中的，課前預習、合作交流、精講點撥、拓展延伸、限時訓練環(huán)節(jié)是相同的。
教學設計四個關鍵要素：教學環(huán)節(jié)，教學內容，師生配合，教學方法。
教學過程落實三個目標：知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度價值觀。
課堂價值兩個追求：高效、愉悅。
教學必備一個環(huán)節(jié)：閱讀文本。
4321實際是實現(xiàn)學生主體地位的措施和要求。小組合作是實現(xiàn)教學目標的策略，體現(xiàn)的是方法。高效、愉悅體現(xiàn)的學生學習中和學習后的效果。由此可見我校的課堂改革是方向和過程是對的。現(xiàn)在我們應該做的是將我們前幾年經歷的課堂改革進行梳理，將三環(huán)節(jié)教學、小組量化、合學教育策略進行融合，想成我校的學教模式，從而形成我校教學特色。而不能偏顧一方。避免墻上一棵草風吹一面倒。課程改革游來游去，老師們今天學學這，明天學學那，得不到專業(yè)發(fā)展方向上的成長。我們要將三環(huán)節(jié)教學、小組合作量化、現(xiàn)在的合學這三面來風融合在一起，形成小樹成長的助推劑。更不能將教學工作分解的支離破碎。真正的好課堂，并非遵循一定的模式生搬硬套，而必須在實際的教學中及時調整。但是對于那些教學觀念不轉變，仍然進行滿堂灌的老師，他們的教學思想和方式不改變，嚴重影響著育人質量和教學成績。應該讓他們先入模式后再創(chuàng)新。模式，只是給予老師一個參考，如何結合自己的教學內容，自己學生的學情去活學活用，才是真正考老師功夫的一門學問。
校建工作總結篇十
一、學?；厩闆r。
柳毛灣鎮(zhèn)中心學校建成于2000年，由柳毛灣鎮(zhèn)中心小學、柳毛灣分校、匯民渠分校、皇渠分校、沙門子分校、柳毛灣鎮(zhèn)中學這五所學校合并而成，是塔城地區(qū)最早實現(xiàn)集中辦學的九年一貫制學校。全校現(xiàn)有14個教學班，在校學生406人。其中，漢族237人，回族96人，哈薩克族37人，維吾爾族19人，東鄉(xiāng)族13人，撒拉族2人，保安族1人，藏族1人。學?，F(xiàn)有教職工48人，漢族47人，蒙古族1人。
二、建立健全的民族團結進步創(chuàng)建領導管理機制。
2012年3月5日召開民族團結進步創(chuàng)建會議，學校成立了以校長（書記）為組長的創(chuàng)建工作領導小組，設立創(chuàng)建辦公室，配備了專門人員，做到分工細致、職責明確，確保活動的宣傳發(fā)動、組織安排、聯(lián)絡溝通、信息簡報、巡視督查、經費保障、協(xié)調服務、總結匯報等各項工作的落到實處。進一步建立和完善了一整套工作責任制度，確定了學校民族團結進步模范單位創(chuàng)建工作，以抓學習，求團結，樹典型，結對子，思穩(wěn)定，求發(fā)展為主題，全面貫徹黨的民族政策，使民族團結進步事業(yè)更具特色，各類活動豐富多彩。牢牢把握“共同團結奮斗，共同繁榮發(fā)展”方向，堅持“一手抓民族團結，一手抓教育發(fā)展”，在扎實開展工作的基礎上，創(chuàng)建地區(qū)級民族團結進步模范單位。
學校制定了《2012-2015年柳毛灣鎮(zhèn)中心學校創(chuàng)建民族團結進步模范單位的三年規(guī)劃》，每年3月份召開民族團結進步創(chuàng)建部署會議，制定每年《柳毛灣鎮(zhèn)中心學校創(chuàng)建民族團結進步模范單位的實施方案》《柳毛灣鎮(zhèn)中心學校創(chuàng)建民族團結進步模范單位計劃》等長效機制，保證了創(chuàng)建工作的順利進行。
三、貫徹執(zhí)行民族政策法規(guī)。
2013年3月13日，學校組織全體教職工召開動員大會，會上校長王生斌作動員講話，副校長張發(fā)軍宣讀民族團結進步活動實施方案。校長對開展民族團結進步活動提出了三點要求：一是深刻認識開展民族團結教育年活動的重要性、必要性、緊迫性。二是準確把握目標要求，明確方法步驟，扎實深入地開展民族團結教育活動。三是加強領導，狠抓落實，確保民族團結教育活動取得實效。通過召開動員大會，使廣大教職工深刻認識開展民族團結進步的必要性和重要性，以時不我待的精神投入到民族團結教育年的各項活動中，及時把思想和行動統(tǒng)一到中央、自治區(qū)、州黨委、縣委的統(tǒng)一要求和部署上來。從民族團結進步模范單位創(chuàng)建以來，我校定期召開民族團結進步會議，結合工作實際，制定切實可行的學習計劃。采取集中學習與自學方式相結合，形式多樣地開展學習教育，確保教職工入腦入心，真正觸及思想深處，統(tǒng)一思想認識。利用每周五下午政治學習時間，由校領導組織重點學習《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結教育條例》、《民族團結教育通俗讀本》《馬克思主義“五觀”》、《民族宗教制度》、《新疆三史》等，學xxx自治區(qū)黨委關于加強民族團結、維護新疆穩(wěn)定的一系列重要指示精神，以及各相關會議文件和領導講話精神。分階段、分專題、有針對性地組織學習，做到學習活動與工作密切聯(lián)系，確保學習教育活動取得實效，學校教職工已撰寫3000字讀書筆記和1篇學習心得。
四、積極開展創(chuàng)建活動。
利用校園廣播、展板、黑板報、手抄報、征文、演講比賽、知識競賽等載體，加強民族團結教育的宣傳力度。舉辦“加強民族團結教育，構建和諧校園”手抄報展評，開設民族團結教育櫥窗專欄，定期出民族團結教育宣傳黑板報，開展“知我民族、愛我中華”的民族團結知識競賽、主題征文暨“民族團結教育”師生演講比賽活動，民族團結主題美術作品展等，在全體學生中進行民族團結教育，引導學生了解民族歷史和民族文化。
與德育陣地教育相結合，發(fā)揮課堂教學、主題班會等渠道的教育作用，滲透民族團結教育。開展“講述我身邊的民族團結故事”主題班隊會，結合周邊回族聚居區(qū)的特點，開展“五會”活動（會認回族服飾、會認回族建筑，會認回族文字，會跳回族舞蹈，會唱回族歌曲），利用升（降）旗儀式，做到四講（講祖國悠久的歷史、講祖國幅員的遼闊、講祖國物產資源的豐富、講勤勞勇敢的各族人民），宣傳各民族在歷史變遷中的重要貢獻，借助民族圖片宣傳、影片展覽等途徑，引導師生學習民族團結模范人物和先進事跡。
抓住民族重大節(jié)日，特別是周邊回族的開齋節(jié)、古爾邦節(jié)，開展“共慶節(jié)日、共享民族團結和諧幸?！钡拿褡骞?jié)日慶祝活動，讓各民族學生在共慶節(jié)日中享受民族團結和諧的快樂，增進各民族學生之間的友誼。
組織開展“民漢一家親”活動，動員廣大師生互幫互學、團結友愛，促進各民族師生和睦、和諧。
以“五個一”活動為著力點，大力開展“民族團結月”活動，深化活動效果，讀一本民族團結題材的好書，開放學校圖書室，為學生推薦了《^v^的葬禮》、《我的祖國》、《永遠的豐碑》等民族團結的書籍，增長民族知識。唱一首民族團結歌曲，開展全校學唱民族歌、學跳民族舞活動?？匆徊棵褡鍒F結電教片，發(fā)揮遠程教育的作用，利用遠程教育中的電教片，對學生進行民族團結教育。開一次民族團結教育座談會（故事會），利用教師研修時間開展民族團結座談會（討論會），學生開展“少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡”故事會。寫一篇民族團結文章，在民族團結教育宣傳月，組織教師開展《我為民族團結做貢獻》征文比賽，學生開展“祖國在我心中”的作文比賽。
五、構建和諧的民族關系。
團結教育的重要性和緊迫性的認識，教育和引導各族師生做到不信謠、不造謠、不傳謠，互尊互信、互學互幫，和睦相處，關系融洽，不利于民族團結的話不說，不利于民族團結的事不做。
建立聯(lián)誼制度，重大節(jié)日期間組織各民族師生員工開展座談、走訪慰問、聯(lián)誼等活動，如每年開展的“手拉手“送溫暖活動。元旦期間組織學生在各班教室舉行聯(lián)誼會、游園活動等。
健全矛盾化解和排查調處機制，認真做好信訪工作，及時妥善處理和解決各類涉及影響民族關系的糾紛和矛盾，以防矛盾擴大化、嚴重化，將矛盾或者沖突消滅在萌芽狀態(tài)。
堅守教育主陣地，嚴密防范“三股勢力”滲透破壞活動，學校在校園內和教室內設置宣傳版面，時刻提醒廣大師生不能松懈大意，要有高度的政治警惕性。
多層次、廣渠道積極開展法制教育宣傳。經常邀請法制副校長、派出所民警來校開展法制講座，利用廣播站播放民族團結主題廣播稿、團隊課播放法制視頻，德育處組織開展好主題班隊會和周一國旗下講話，有效地提升師生法律素養(yǎng)。
六、促進各民族共同繁榮發(fā)展。
我校認真貫徹落實扶持少數(shù)民族和民族地區(qū)教育發(fā)展的優(yōu)惠政策，大力幫扶各民族貧困師生員工改善工作、生活、學習條件。學校領導團結務實，能夠竭盡所能為各民族師生提供優(yōu)良的生活、學習環(huán)境。
在學校領導的大力支持下，通過各種活動的開展極大地激發(fā)了師生的民族自豪感，使愛國主義和民族團結教育有了堅實的落腳點，營造了“平等、團結、進取、和諧”的良好氛圍。
柳毛灣鎮(zhèn)中心學校。
2014年5月8日。
柳毛灣鎮(zhèn)中心學校申請民族團結進步創(chuàng)建模范單位。
匯報材料。
柳毛灣鎮(zhèn)中心學校2014年5月8日。
校建工作總結篇十一
縣農發(fā)辦：
根據(jù)《農業(yè)部、國家農業(yè)綜合開發(fā)辦公室關于201x年農業(yè)綜合開發(fā)良種繁育和優(yōu)勢特色示范項目計劃的批復》（農計函？201x？56號及靈臺縣畜牧獸醫(yī)局《關于靈臺縣康莊牧業(yè)有限公司肉牛良種繁育場建設項目的批復》（靈牧醫(yī)發(fā)？？134號）文件安排，通過認真貫徹文件精神，嚴格落實文件要求，目前肉牛良種繁育場建設項目工程已經全面完成，現(xiàn)就有關事項總結如下：
一、建設內容完成情況。
1、工程建設（新建各種牛舍4棟2928㎡、微貯飼料庫366㎡、牛糞處理車間576。4㎡、場區(qū)道路1050㎡等）。
2、儀器設備購置（配套購置生產、有機肥加工設備、飼草料加工等儀器設備24臺套）。
3、引進秦川基礎母牛80頭。
項后完成建設后極大的改善了場內的生產條件，提高了生產能力，并且對地方周邊的養(yǎng)殖業(yè)起到了示范帶動作用。
二、項目資金落實及使用情況。
項目共投入資金338。32萬元，其中：中央財政資金120萬元，占項目總投資的35。5%。地方配套資金48萬元，企業(yè)自籌170。32元。
三、具體做法及實施方案。
1、落實責任、明確任務。
根據(jù)省、市、縣局業(yè)務主管部門關于該項目實施方案的批復內容，項目共需投入資金338。32萬元，實施肉牛良種繁育場建設：
1、工程建設（新建各種牛舍4棟2928㎡、微貯飼料庫366㎡、牛糞處理車間576。4㎡、場區(qū)道路1050㎡等）。
2、儀器設備購置（配套購置生產、有機肥加工設備、飼草料加工等儀器設備24臺套）。
3、引進秦川基礎母牛80頭。
我們在明確工作任務后，及時摸清情況，籌措自籌資金，結合場內實際，制定了工作計劃，成立了項目實施領導小組，召開了工程發(fā)包會議，為整個工作的順利開展打好了扎實的基礎，起好了步子。
2、細化方案、成立領導小組。
為了確保項目的順利開展，搞好項目計劃實施和管理工作，場內分別成立了項目管理領導小組，并邀請縣發(fā)改、畜牧、財政、審計等單位參與，全額落實資金到位情況，制定了項目管理辦法，細化方案并組織實施，認真檢查督促了項目進度，詳細驗收了項目實施的有關內容，保證了項目的如期完成。聘請了縣畜牧局技術人員對項目實施方案和技術工作標準進行了完善和鑒定，落實了技術措施，并進行技術指導，收集了項目資料，竭盡全力完成了項目任務。
3、加強管理，確保資金合理使用。
一是對項目資金實行了專戶儲存、專賬記載，實行項目資金審報賬制度；二是建立了定期審計制度，使項目資金不被截留、挪用，確保項目順利實施；三是按照公開透明，先建后補的原則，確保項目建設內容應建盡建。
4、加強監(jiān)管，確保工程質量。
在整個項目完成過程中我們始終以省、市、縣業(yè)務主管部門批復為依據(jù)，嚴格按照項目要求，認真抓好具體工作的落實和指導，嚴把工程質量關，縣畜牧局派出技術人員實行不定期的督促檢查，確保建設內容不變，質量標準不降，全面如期完成了建設內容。
5、健全資料，科學管理。
以科學的工作態(tài)度，全面準確地收集了項目資料，設立了項目資料檔案，并對各類資料加強嚴格管理，妥善保存，以便于為今后的養(yǎng)牛業(yè)生產提供經驗依據(jù)。
四、效益分析。
（一）經濟效益。
項目的建成，極大的改善了場內的生產條件，提高了生產能力，凍配點的建成，年可為場內凍精授配母牛600頭，產良種犢牛500頭，出欄肉牛450頭，僅此一項實現(xiàn)銷售收入307。5萬元、凈利潤76。87萬元，同時，獸防體系的建成，可大大降低場內疫病的發(fā)生，提高了企業(yè)康風險的能力，降低了勞動成本，年可實現(xiàn)增收節(jié)支7。5萬元以上，總投資收益率達2。6%。
（二）社會效益。
改凍配和獸醫(yī)診療服務，特別是通過“公司加農戶”模式，為企業(yè)繁育戶提供了便捷周到的全程服務。向全縣的廣大養(yǎng)殖戶提供大量的良種犢牛頭，提高肉牛良種覆蓋率，改善當?shù)厝馀Ｆ焚|，增加市場效益。
總之，不僅對于改善場了內生產條件，改良了肉牛品種，而且示范帶動作用明顯，服務覆蓋面廣，效益突出，達到了我省“菜籃子”畜牧業(yè)生產項目扶持的目的，實現(xiàn)了經濟效益和社會效益的雙贏。
校建工作總結篇十二
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時光飛逝，彈指之間，已接近尾聲，透視即將過去一年，工作的風風雨雨時時在眼前隱現(xiàn)，但我們卻必須面對現(xiàn)實，不僅僅要能做的到，工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，從怎樣節(jié)約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化、系統(tǒng)化、條理化、流水化！從而在百尺桿頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，開創(chuàng)新篇章為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，必將有利于自己的前行?；厥走^去，是為了更好地面向未來。現(xiàn)將我們倉庫部門的工作也做個年終盤點：
1我們正生活在服務經濟時代。
服務已滲透到生活中的諸多細節(jié)，每個人既是享受服務的“客戶”，又是為“客戶”提供服務的個體。客戶享受服務的經歷多了，對我們的客戶服務質量自然會有更高的期待，這就給我們的客戶服務質量管理不斷提出更高的要求。正因如此，我們的工作也應該更完善以客戶服務為中心，來為客戶提供更快捷、高效、優(yōu)質的服務。實實在在做人做事，是我們秉承的理念，盡我們的全力去滿足每一位顧客的要求，給我們一個機會還您一份滿意！“質量是生存”我們會一如既往，無微不至地做的更多更好。
2積極配合財務部和業(yè)務部，
對庫存呆滯物品的積壓進行整改，避免了原材物料的浪費。負責定期對倉庫產品盤點清倉，做到帳、物、卡三者相符。積極配合財務部門做好倉庫庫存的盤點、盤虧的處理及調帳工作，保證庫存報表的上交時間和數(shù)據(jù)的準確性，真實性。
3能嚴格執(zhí)行公司倉庫保管制度，
防止收發(fā)產品差錯出現(xiàn)。入庫及時登帳，手續(xù)檢驗不合要求不準入庫；出庫時手續(xù)不全不發(fā)貨，特殊情況須經有關領導簽批。做到以公司利益為重，愛護公司財產，不監(jiān)守自盜。
4合理安排產品在倉庫內的存放次序，
按產品種類、規(guī)格、等級分區(qū)堆碼，不得混和亂堆，保持庫區(qū)的整潔。能真確掌握產品的進，出，存的工作流程，，同時也真正做到了物盡其用，人盡其才的作用。
校建工作總結篇十三
201x年酷寒的冬天即將過去，年度的項目工作也將畫上完美的句號！在過去的一年里，周口項目部在公司的大力支持下，在全周口項目部的管理及工作人員辛勤工作下，工程項目工作取得了輝煌的成績，當然，有過輝煌也有過心酸。至此辭舊迎新之時，現(xiàn)將201x年度項目工作總結如下：
一、項目管理。
在過去一年里，項目部完善了相關的管理制度和管理標準，并逐漸實施。使周口項目部的管理工作向有條不紊、健康運行邁進，同時極大的調動了全體管理人員的工作積極性、責任感，營造了良好的工作氛圍，加強了全體員工的團隊意識。使周口項目部整體管理水平處于一個循序漸進、逐步提高的管理層次。
二、年度主要工作。
1、安全綠色文明施工管理。
（1）在過去的一年了，周口項目部的安全管理工作，嚴格執(zhí)行工程中心、公司的安全管理方針：重拳出擊，砸隱患；掰開揉碎，抓意識；真刀真槍，搞管理；指名道姓，說責任。項目安全管理制定了各種應急預案、安全管理制度、安全文明施工目標。定期（周例會）組織相關人員參加安全施工和工程質量方面的例會，定期不定期對所有周口項目部管理人員進行安全教育，安全考核。受教育率達到100%。
（2）西華縣委、安全生產監(jiān)督局、公司內部的檢查、考核等均順利通過。在文明施工方面，周口項目管理部制定相關切實可行的現(xiàn)場文明施工管理制度，真正做到了“工程完工場地清”的現(xiàn)場施工管理。通過大用集團相關行政部門檢查、驗收的“集團安全文明施工樣板工地”的驗收，并得到公司領導、專家的一致認可。經過項目全體的.人員的努力，我項目在201x年度，順利實現(xiàn)了：重大安全事故零事故，輕傷率控制在3‰以內安全管理目標。
2、技術、質量管理。
在201x年度里，我項目嚴格按照公司、地方及國家的相關質量管理制度進行項目質量管理。制定了相關的質量管理制度（如“分承包商質量管理辦法”、“項目質量目標設計”、“項目質量保證體系”、“質量管理制度”等），在現(xiàn)場的施工管理中，嚴格按照以上制度進行項目的質量管理，落實公司的：優(yōu)化過程管理；創(chuàng)造優(yōu)質工程；遵守法律法規(guī)，實現(xiàn)持續(xù)改進，永遠追求更高的質量管理方針！現(xiàn)場施工中出現(xiàn)的較嚴重的質量問題或可能出現(xiàn)的質量問題，提出可行的技術質量措施。將施工中的技術方案、技術交底提前對施工管理人員進行交底，通報在上一星期內出現(xiàn)的質量問題、事故等，在下周施工中的質量控制重點及要點等。在過去的一年里，周口項目部在公司的各級領導密切關懷下，在項目的全體管理及工作人員辛勤工作下，先后通過如下驗收：
（1）、新建的雞場有太康種雞三、四場，魯臺、黃竹園、馬旗等一批商品雞場馬上竣工。為大用公司的規(guī)模擴大貢獻自己的力量。還有西華西夏后寨、西華縣遲營、西華縣大王莊、西華奉母、西華縣前李等一批雞場的土建已經基本完工。
（2）、西華雞加工車間框架已立起，制冷車間獨立柱完成，正在支大梁底模，西華雞。
加工廠餐廳完成。西華雞加工廠1#2#職工宿舍樓，主體完成。西華飼料廠、孵化場宿舍樓完成。西華飼料廠及孵化廠辦公樓、餐廳已完成。孵化場車間鋼構安裝完成。西華飼料車間五層樓正在施工，筒倉土建完成。
（3）雞場改造方面，結合肉雞保障部對23個小區(qū)改造，確實的保障了小區(qū)的正常進雞。
以上事項的順利實現(xiàn)，是離不開公司各位領導的密切關懷，同時也是項目管理密不可分，也是項目各級管理人員、工作人員的辛勤工作分不開的！
3、現(xiàn)場施工。
在201x年度里，我項目的現(xiàn)場管理工作，嚴格按照質量重于泰山的要求，配合社會監(jiān)理進行現(xiàn)場管理，完善相關管理制度，落實計劃管理。先后順利通過監(jiān)理部和使用部門的檢查、驗收。在現(xiàn)場施工中嚴格實行計劃管理（進度計劃管理、材料計劃管理、人員工作計劃管理等），施工生產中落實施工任務單，并采取可行的措施，在現(xiàn)場的文明施工中，嚴格落實公司及項目的管理制度，劃定責任區(qū)，落實責任人，實行獎罰措施。對現(xiàn)場施工項目進行專人負責，施工作業(yè)層實行天天巡檢、每周聯(lián)合檢查制度，保證了現(xiàn)場的文明施工。對施工區(qū)域進行整體規(guī)劃。在201x年度里，我項目對整個工程共計投入現(xiàn)場文明施工費用200余萬元，以上的現(xiàn)場施工工作，均得到上級主管部門的一致認可。
4、成本控制、材料管理。
我項目在201x年度里，嚴格按照成本管理及材料管理制度進行現(xiàn)場的成本及材料管理。實行計劃管理，落實總體成本控制計劃。由我項目的成本部書面撰寫項目的成本控制計劃及材料管理辦法，作為項目成本控制的綱要性文件。技術部按照安全、保證質量，方便施工、科學合理的編制方案及技術交底，提出材料計劃，分部、分項計劃必須遵循計劃的原則進行材料成本控制，在現(xiàn)場施工中最大限度的使用成熟的新科技、新技術的運用。同時在現(xiàn)場的材料使用中，實行并落實了計劃材料、限額發(fā)料、獎罰等制度，使材料管理取得明顯的效果。材料管理及成本控制部門并形成了每日例行巡檢、下發(fā)整改通知，每周日全面大檢查及復查的現(xiàn)場材料管理的模式，使現(xiàn)場的周轉材料管理、一次性材料的浪費等均控制在最小的程度。經成本部門的成本核算，我項目到目前為止，成本控制處在有效的控制之中。
201x年即將過去了，又將是一個極具挑戰(zhàn)的一年。在20里，二期工程在一期未交工時就將開工，現(xiàn)場施工場地狹窄，分項工程繁雜、分包單位過多等情況！針對以上，我項目對的主要管理工作放在以下幾個方面：
一、繼續(xù)加強項目管理。
1、繼續(xù)完善落實管理制度。在現(xiàn)有的基礎上，我項目部計劃在來年的工作，在項目內。
2、加強分包單位的管理。分包單位是依附在我項目的主體，施工生產任務的落實，現(xiàn)。
場文明施工等無一不與分包單位相關聯(lián)！在來年的工作中，分包隊伍繁多，對我項目的分包管理將是一個積具挑戰(zhàn)的管理！計劃在現(xiàn)有的分包管理制度上，繼續(xù)完善，同時增加部分切實可行的管理制度，把分包單位的施工進度、勞動力、成本、后勤管理等全部納入到項目的分包管理中，切實做好分包施工單位的服務工作，履行對甲方的承若，保證總包管理的目標順利實現(xiàn)。
3、繼續(xù)深入開展人文管理，強化項目管理人員個人素質。在年里，項目部計劃。
在整個項目內部繼續(xù)深化人性化管理，讓每一位員工的個人素質得到學習并提高，提高專業(yè)技術水平，豐富業(yè)余文化生活，同時加強每一位員工的團隊意識及集體榮譽感，使整個項目的素質及管理水平上新臺階！
201x年即將過去，在這一年里是公司各位領導的無私關懷以及項目全管理人員的辛勤工作，才有項目目前的成績和榮譽。在新的一年里，項目將面對更加嚴峻的挑戰(zhàn)，只有嚴格落實各項管理規(guī)章制度、滿足公司的需要，才能夠順利完成各項任務及目標！也愿望我們的項目、公司發(fā)展在來年更上一層樓，也相信一定能夠實現(xiàn)既定的目標！同時，希望公司的各位領導給與項目部一如既往的關懷和指導工作！
校建工作總結篇十四
__年德育處緊緊圍繞國家中職示范校建設工作，以人為本，不斷開拓德育工作新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，取得了一定的成績。現(xiàn)將__年德育工作總結報告如下：
一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。
充分發(fā)揮學校德育工作領導小組的核心作用;認真制定學校德育工作計劃;不斷完善新生入學及軍訓教育、學生日常行為規(guī)范教育、民族團結教育、職業(yè)生涯與職業(yè)道德教育、抵御和防范宗教向校園滲透教育等等;加強與校團委、學保處密切配合，開展豐富多彩的校園文化活動。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設，先后選派二批共20名班主任到?？?、青島參加班主任能力提升培訓班學習，組織10名班主任參加心理健康教育輔導員培訓班，開展校內班主任培訓一次;堅持開好每周一次的主題班會;定期舉行班主任例會，通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對校園廣播站、宣傳櫥窗等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、積極做好了高級技工學校和技師學院的復評驗收工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“天馬精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。
三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育的同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、民族團結教育等等。
2、加強班級文化建設。要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。
3、加強后進生的教育與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。
四、做好德育科研工作，不斷拓寬德育工作對外交流合作。
校建工作總結篇十五
我們懷著緊張而興奮的心情迎來了省、市標準化學校建設驗收工作組的領導和專家。這次檢查是對我校教育工作的一次大推動，大提煉。在近一年來的工作中，我們肩負重任、銳意開拓、扎實推進、不斷創(chuàng)新，進一步改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，加強校園文化建設、強化學校管理和教育教學工作，推進學校標準化建設。實踐證明，在縣教育局的正確領導下，在學區(qū)領導的具體指導下，我們抓住了這一個千載難逢的、有力提升學校辦學水平，促使教育教學崛起的美好契機迎接了挑戰(zhàn)，順利接受了檢查驗收，得到省、市、縣領導和專家的好評。這是全體老師團結協(xié)作的結果，是各有關人員勤勉工作、創(chuàng)新工作的結果。
一、領導重視、統(tǒng)一思想、形成合力。
我在參加了縣里關于義務教育學校標準化建設工作會議后，回到學校就召開了中層以上領導班子會議，傳達了縣局文件精神，班子成員統(tǒng)一了思想，清楚地認識到此項工作對學校提高整體辦學質量、促進義務教育均衡發(fā)展、辦好人民滿意教育有著極其重要的意義。學校成立了標準化建設工作領導小組，小組成員進行了責任分工，各部門明確了工作職責，并要求各部門按照標準化建設項目、內容及要求，逐條、逐項地進行自查，針對各自工作的薄弱環(huán)節(jié)，制定相關的改進措施。同時各部門也要通力合作，密切配合，形成合力，以保證能夠全面順利地完成學校標準化建設工作。
二、全校齊動、內外結合、力量增強。
一年來，我們全體教師齊動員，分項管理，形成合力，共同為標。
準化建設檢查工作做著努力。李建堂組長帶領音體美組一班人，頂著。
烈日、狂風親自拿起鐵鍬，修整出了一個平坦、開闊的運動場，這里。
成為了學生活動的天堂。音樂教師向國榮為了不耽誤學生的課程，從。
頭開始，起早貪黑、加班加點的對學生生進行訓練，病了、累了、嗓。
子啞了卻從不喊一聲苦，我校的文藝節(jié)目獲得了專家的高度贊賞，并。
成員刮目相看。語文教師師風明雖不是專家，但為了課本劇的排演四。
處借道具、服裝，請名家指導，可謂是傾盡心血。
劉校長、張玉霞精心謀劃，精雕細刻，充分挖掘樓道、櫥窗、圍。
墻等一切可利用空間，力求把學校的每一面墻，每一個區(qū)域，每一寸。
少的錢辦最大的事，過去灰暗、老舊的辦公樓，經過粉刷裝飾，美觀而大方，辦公用具更新?lián)Q代，窗明幾凈，舒適而且有品味。
各處室分管軟檔工作的同志，如：政教處的張主任，教研室的李。
主任，辦公室的魏主任，分管人事、計財、高會計，分管“書香校園”
建設工作的王主任，分管團支部魏主任、他們全體動員，不知犧牲了。
多少個休息日奮戰(zhàn)在學校里，分級負責，設檔分類，成功地建立了。
齊全、完備、規(guī)范的軟件資料庫。班主任更是積極配合各處室的工。
作安排，不辭辛苦、任勞任怨的準備資料、填寫問卷、負責管理好班。
所有這些不能說可歌可泣，卻實在感人至深，回顧我們所做的工作，雖然充滿了艱辛，雖然面臨著各種困難，但是憑借著我們對教育事業(yè)的熱愛，憑借著我們對學校工作的那份熱情，最終贏得了領導的好評。我們將乘著標準化建設的東風銳意進取、不斷改革，主動適應社會和經濟發(fā)展的步伐，振奮精神，扎實工作，使我校教育現(xiàn)代化標準化水平再上更高的臺階！
校建工作總結篇十六
一、學校簡介及遠景規(guī)劃。
第一文庫網(wǎng)。
共同耕耘，學校辦學規(guī)模不斷擴大，成績不斷提高，寄宿制管理建設初具規(guī)模。目前，我?？偯娣e15316平方米，活動場所面積4500平方米，學校設有教學樓、學生宿舍樓、校教職工宿舍樓、籃球場和運動場、各功能室一應俱全。學?，F(xiàn)有教。
職工52人，其中專任教師51人，副高級職稱4人，中教一級教師7人，學歷本科30人，?？?1人，食堂工人10人，保安2名，宿管人員2名，教職工內有中國共產黨員11人。學?，F(xiàn)有學生1002人，其中共青團員有536名，學校18個教學班，開設課程齊全，我校現(xiàn)有寄宿制學生450人，來自我鎮(zhèn)11個行政村的農民子女。長期以來，我校根據(jù)我縣的實際情況以及寄宿制教育管理的相關文件精神，在辦學中不斷創(chuàng)新，開拓進取，與時俱進逐步形成了管理規(guī)范化、制度化、標準化管理的寄宿制學校，特別是近年來我校深入實踐開展“9+3”
按照。
教育發(fā)展布局，學校辦學規(guī)模正在逐步擴大。二、指導思想。
1、我校長期以來，注重教師隊伍建設，以人為本，是我校搞好寄宿制教育的前提，已逐步形成一項制度，不管是那位教師生病，或教師的直系親屬生病，學校領導和工會都全力組織去探望。哪位教職工在工作或生活中有困難，學校都會積極想辦法予以解決，從而讓每位教師都能體會到學校的溫暖，在工作時能全身心地投入。通過各種人性化的舉措，激發(fā)和增強了教師的責任心。教師有了責任心，就會樂意奉獻，就會對每位學生關心、就會給每位學生更多的愛心、對每位學生更耐心，對工作也會更加盡心。寄宿制教育工作就有了良好的開頭。只有不斷提高全體教師的責任心，推行教師的“四心教育”（愛心、耐心、關心、盡心），學校的各工作才能順利開展。在制度管理方面，我校各項制度的制定和施實都是全體教職員工討論、行政決策，從而達到管理的人性化。
2、我校行政班子領導共7人，平均年齡35歲，構建了“求真、務實、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理念和“團結、勤政、廉潔、自律”的工作作風，制定了切實可行的寄宿制中學辦學思想、辦學理念、育人目標等，深入開展“三生、四愛、五心、五好”教育活動，學校班子的工作風格取得了全校教職工的信賴。堅持“班長抓班子，班子帶隊伍”的原則，要求班子成員必須深入實踐，靠前指揮，必須堅持上主課，深入教學第一線，要以榜樣示范，身先士卒來感染每一個教職工，變“給我上”為“跟我上”；勤政務實，常處管理第一線，摸清學情、班情，專題研究，重點討論；廉潔自律，用人格力量來團結教職工，依靠他們搞好學校各項工作。黨建工作、德育工作，努力打造進取、樂于奉獻的教師團隊，是搞好學校工作的重要保證。
（二）、扎實的德育工作純正的校園風氣教育德為先。
列規(guī)章制度，通過政治學習、集合。
集會、班團活動，讓全校教職工認真學習，深刻領會，使之成為行動的準繩。2、大力開展團隊活動。要求各班一定上好隊會課，每周通過《清潔、安全、紀律積分細則》由值周學生和值周教師進行評比實施優(yōu)秀班級流動管理，授予流動紅旗，以特殊日子為開展德育契機，抓住“清明節(jié)”、“國慶節(jié)”、“九一八事變”、“十二法制宣傳日、“一二九運動”等特殊紀念日對學生進行各種方面教育。
3、以實踐活動為德育平臺。利用班會、隊會的力量，大力培植校園文化，營造良好的育人環(huán)境，強化班風、學風、校風建設全面實施素質教育。開展各種興趣活動，把課外活動真正還給學生，用于學生，努力創(chuàng)造多姿多彩的校園文化，發(fā)掘培養(yǎng)多才多藝的人才，鼓勵學生各展所長，增強成才意識，實踐中認識自我，體驗自我，感悟自我，教育自我。產生強大的德育內化動力。開展形式多樣的娛樂活動，讓學生感到了學校的快樂，加強學生熱愛祖國的愛國教育，學校長期開展“愛我家鄉(xiāng)植樹造林活動”，取得較好教育效果產生了良好的社會反響。
4、以每周星期一的升國旗、唱國歌、國旗下講話等形式為載體，加強愛國主義教育。
5、堅持評優(yōu)制度。每年評選三好生、優(yōu)干、優(yōu)團，優(yōu)秀班集體，紀律文明，衛(wèi)生寢室等對青少年正面引導。一直以來，我校堅持學科育人，活動育人，后勤育人等全方位的育人工作，學校校風好，班級班風正，教師教風嚴謹，學生學風優(yōu)良，得到各級部門領導的一致好評。（三）、堅持教育改革創(chuàng)新，強化內部管理，提高教育質量。
1、進一步深化教育改革，加強學校人才隊伍建設。加強教師隊伍建設，努力培養(yǎng)適應教育發(fā)展需要的教師隊伍。深化分配制度改革，建立重能力、重實績、重貢獻的分配激勵機制，完善崗位管理制度，積極探索聘用制體制下的人員考核辦法。充分調動教職工教書育人的積極性，提高工作績效。
2、加強學校領導班子建設。加強黨風廉政建設行風建設。班子成員要廉潔自律。加強政治思想和業(yè)務知識的學習，不斷提高管理水平，深入群眾，虛心聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，不繼改進工作作風，以“三個代表”重要思想，全新教育理念指導自己的管理工作，努力成為讓社會、教師、學生、家長滿意，充滿生機與活力的領導集體。
3、班主任為先導，強化班級科學管理。班主任是一個班級的靈魂。為了抓好班主任工作，學校每期組織班主任培訓一次，發(fā)現(xiàn)問題及時召開班主任會議，每周設置一個主題班會，要求學生每天寫學習日記，分析得失，總結經驗，對班主任認真考核，與晉職、晉升、評優(yōu)掛鉤。
競爭、擇優(yōu)的從教環(huán)境。
5、狠抓教育常規(guī)，以管理促質量。提高學校教育教學質量，是學校生存和發(fā)展的核心基礎，搞好教育教學工作是我們每一位教師的責任和義務，對此，學校教師要進一步提高認識，統(tǒng)一思想。學校要更加強化素質教育，注重學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，提倡45分鐘課堂效率研究與提升，反對教師“一言談”、人為加重學生課業(yè)負擔等不良現(xiàn)象。更加強化教學計劃、目標、過程的管理、質量檢測分析，每學月對教學工作作一次檢查，實行“月考制”。對存在的問題將實行跟蹤負責制，直至問題得以解決。更加強化校風、班風建設，形成“師師言教學、生生談學習”的良好學習氛圍。
部門，完善教研機構，制定切實可行的教研工作計劃和課改計劃，并按計劃開展好教研活動，一是聽公開課與聽隨堂課結合，二是課改課與常規(guī)課結合，三是走出去與請進來相結合，四是學課改理論與撰寫論文結合，五是團隊與個人結合。學校領導、教研組長要深入班級聽課、校行政干部年聽課不低于20節(jié)，35歲以下教師撰寫縣以上教學經驗文章原則上不低于1篇。努力推進信息技術在課堂教學過程中的應用。
產、校舍、教學設施等進行經常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除、上報，健全校舍安全預警機制，制定好防險救災應急預案。做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。防止安全事故發(fā)生，實行一票否決制。（四）、創(chuàng)寄宿制縣級學校，體現(xiàn)標準化。
1、努力創(chuàng)造整潔的環(huán)境，盡量讓學生居住舒適。近年來，我校在縣委政府。
及上級教育部門正確領導下，不斷改善學生的住宿條件，讓更多的學生進得來、
住得舒適整潔，統(tǒng)一規(guī)范各寢室的布置，實行“四線管理”（即被蓋疊放一條線，洗漱用品擺放一條線，餐具擺成一條線，床下鞋子擺放一條線）的管理模式。使各寢室隨時保持整潔。我校學生人多而雜，年齡大小不一，且多數(shù)為貧困留守學生，為規(guī)范其各種行為，改變原有的不良習慣，形成穩(wěn)定良好的'行為習慣，每年新生進校，學校按“以老帶新”的方式安排寢室，精心挑選已養(yǎng)成良好行為習慣的學生當室長，以身作則，發(fā)揮“榜樣”作用，去引導、感染習慣不好的學生。最終使所有學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習慣。
2、人管一寢室，作為責任人，每日負責指導、監(jiān)督學生的寢室內務和學生行為習慣?！叭础币髮W生做到：（每天洗臉、洗腳；每周洗衣、洗澡；每月洗被蓋和床單）。保證學生各種良好的行為習慣和長期保持寢室整潔。
3、搞好食堂管理，提高學生的伙食質量。統(tǒng)籌規(guī)劃，精打細算，合理安排。
學生生活費，保證學生在吃得飽的基礎上，盡量避免飲食單一化，注重營養(yǎng)搭配，學校實行“三采購（上級統(tǒng)配除外）”管理辦法，即后勤、會計、出納三人必須在場。不允許單人出面采購任何東西。為保障食品安全，學校所購物資都是在有營業(yè)執(zhí)照和衛(wèi)生許可證的正規(guī)店購買。管理好學生生活物資，規(guī)范建立生活物資入庫、出庫臺帳記錄。值周教師要對學生每頓飲食進行檢查與品嘗，做到有登記、有建議。
實行“留樣”制，確保學生食品安全。
4、搞好后勤管理工作，確保教育教學工作的順利開展。我校除了在寄宿制學生“進得來、留得住、生活好”上做文章外，還努力完善寄宿制的相關配套設備，制定了生活、安全、經費、學習等方面的管理細則，保障寄宿制學生還能“學得好”。充分做到后勤為教學服務，妥善保護好學校的財產。嚴格執(zhí)行財務制度，把學校有限的資金用到刀刃上。每月公示學生生活費和生均公用經費的開支情況。做到公開、透明，接受社會各界的監(jiān)督，進一步做到家長放心、人民滿意的寄宿制學校。四、取得成績。
縣級安全先進單位。
縣級“青少年法律知識競賽優(yōu)秀獎”
縣級中小學中華經典優(yōu)秀童謠誦讀大賽（中學組）三等獎20市級先進集體。
近年來，在各級部門的關心支持下，教育主管部門的正確領導下，學校領導班子與教職工的密切配合共謀發(fā)展，辦學聲譽提高，生源充足，學校以“規(guī)范辦學”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為切入點，大倡學習之風，加強師德建設，改善辦學條件，講求辦學效益，加強寄宿制管理。在我校全體師生員工的共同努力下，相信明天的客田寄宿制中學會更加美好。
客田中學。
二0一三年十一月六日。
客田鎮(zhèn)初級中學農村寄宿制縣級示范校。
申報材料。
客田中學。
二0一三年十一月六日。
校建工作總結篇十七
利通區(qū)金星鎮(zhèn)位于市區(qū)中心，行政區(qū)域面積平方公里，下轄綠地園、裕西、金星花園、開元、金塔材機、金花園七個社區(qū)居委會，轄區(qū)現(xiàn)有121個住宅小區(qū)，22888戶家庭住戶，總人口64588人，其中回族人口29900人，占總人口的46％，是利通區(qū)回族人口較為聚集的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。今年以來，金星鎮(zhèn)在吳忠市宗教局、利通區(qū)宗教局的指導下，認真貫徹落實黨的民族政策，緊緊圍繞“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，秉承“各族居民一家親，共鑄和諧社區(qū)”的宗旨，以“六好一多”活動為載體，奮力創(chuàng)建民族團結進步模范鎮(zhèn)，形成了回漢居民和睦共處，民族團結繁榮發(fā)展的良好局面。
一、加強領導，落實責任，創(chuàng)建工作合力好。
我鎮(zhèn)始終堅持把民族團結工作擺在重要位置,成立了鎮(zhèn)黨委書記任組長的民族團結進步模范鎮(zhèn)創(chuàng)建工作領導小組。制定完善了民族工作例會、學習、宣傳、定期走訪慰問等制度，制定了《金星鎮(zhèn)創(chuàng)建民族團結進步模范鎮(zhèn)實施方案》、《金星鎮(zhèn)民族團結進步創(chuàng)建活動分工負責方案》，與各社區(qū)簽訂創(chuàng)建目標責任書，形成了“黨政”班子統(tǒng)一領導、黨委書記牽頭協(xié)調、鎮(zhèn)居干部各負其責的工作格局，真正做到了民族團結進步模范鎮(zhèn)創(chuàng)建工作有人抓、責任明。
二、創(chuàng)新載體，努力做到宣傳教育好。
三、健全工作機制，努力做到社會管理好。
鎮(zhèn)黨委、政府著力于加強社區(qū)黨組織建設、居民委員會建設、黨風廉政建設、社會治安綜合治理工作和計劃生育工作。把民族團結工作貫穿其中，并納入“和諧社區(qū)”和“平安社區(qū)”建設的主要范疇，堅持做到“三凡”：凡民族團結工作黨委書記親自安排；凡民族團結活動鎮(zhèn)、社區(qū)兩級班子成員全部參加；凡舉辦各類文藝演出必安排民族團結節(jié)目。
在工作項目多、人手少的情況下，各社區(qū)專門明確了一名干部負責創(chuàng)建工作，并在各轄區(qū)樓宇中建立了民族團結工作聯(lián)系點，與樓長、單元長簽訂了責任狀。多年來，轄區(qū)內無重大治安刑事案件，無非正常群體性上訪或越級上訪事件，無非法宗教滲透現(xiàn)象，無超生和計劃外生育現(xiàn)象，黃、賭、毒現(xiàn)象也得到了有效治理。
四、摒棄陋習，努力做到環(huán)境整治好。
金星鎮(zhèn)轄區(qū)內有121住宅小區(qū)，以前居民在小區(qū)內亂堆亂放雜物，擠占公共設施，公共維護環(huán)境衛(wèi)生意識較差。針對這種現(xiàn)象，鎮(zhèn)居兩級連續(xù)三年組織開展“環(huán)境衛(wèi)生整治宣傳月”活動。組織人員上門宣傳維護環(huán)境衛(wèi)生的意義和作用，號召各族居民開展“居民美化、陽臺綠化、樓道凈化”活動，并借助活動在居民家庭開展摒棄“十大陋習”活動，將發(fā)現(xiàn)的“陋習”進行通報張貼，以便居民隨時糾正自己的不文明行為，通過此項活動的開展，使居民養(yǎng)成了良好衛(wèi)生習慣。同時，結合全市開展的“創(chuàng)園”工程，按照小區(qū)的整體布局，以“凈化、美化、綠化、暢通”為目標，精心組織、廣泛動員社區(qū)廣大黨員、干部、4050人員、低保戶、居民群眾、物業(yè)公司全面開展清理城市“牛皮癬”、治理衛(wèi)生死角、拆除違章建筑及植樹、栽花、種草等環(huán)境衛(wèi)生綜合整治暨美化綠化工作，有力改善了社區(qū)居民的生活環(huán)境，為各族群眾創(chuàng)造了一個美麗、幽雅的家園，受到廣大社區(qū)居民群眾的廣泛贊譽。
五、豐富內容，努力做到文化生活好。
校建工作總結篇十八
國家會議中心工程作為世人世人矚目的奧運工程,全國重點工程，北京市標志性工程它的影響力是不容忽視的，工程本身就包含了品牌提升潛力和廣告宣傳潛力，這兩種潛力是無法用收入衡量的?？偝邪椖坎繌膽?zhàn)略的角度出發(fā)著眼于科學發(fā)展觀的需求，提出了不能為了經濟收入而犧牲資源、環(huán)境和人的全面發(fā)展，盡量減少工程建設的負面效應的思想。美化施工現(xiàn)場環(huán)境、重視場容管理、增強人文氣息、奧運氛圍，在現(xiàn)場我們可以看到清掃干凈的柏油馬路、給人以健康和希望的綠草坪、象征著奧運工程責任重于泰山的泰山石，以及宣傳奧運理念、工程簡介和建工形象的宣傳欄，這一切的一切給人以視覺上全新的感觀，全面呈現(xiàn)了綠色、科技、人文、陽光、節(jié)儉的奧運理念.
第二方面――現(xiàn)場宣傳的設計策劃。
奧運工程對企業(yè)自身來講是展現(xiàn)自我形象、樹立企業(yè)品牌的契機，因此總承包項目部一開始就將現(xiàn)場宣傳放在了首位，除了設計場容提升品牌形象外，現(xiàn)場黨委多方位的宣傳企業(yè)宗旨、觀念以及哲學。專門為民工設立了報刊欄，統(tǒng)一了員工著裝。有切合實際的為現(xiàn)場購買了戶外led顯示屏，用于及時的宣傳工程進展和奧運最新消息。
第三方面――現(xiàn)場綜合管理的設計。
1、安全管理。
等目標的實現(xiàn)得到充分的保證?？偝邪椖坎吭陧椖坎邉潟r就制定出了安全管理的五項基本原則并在實際中實施。
（1）管項目同時管安全。安全管理的是項目管理的重要組成部分，安全與項目實施兩者存在著密切的聯(lián)系，存在著進行共同管理的基矗為此項目部專門設立了針對保衛(wèi)工作的保衛(wèi)部和安全監(jiān)察工作的安監(jiān)部，細化了安全管理步驟，強化了各自職能和執(zhí)行力。
(2)堅持安全管理的目的性。安全管理的內容是針對項目中人、物、環(huán)境因素狀態(tài)的管理，有效的控制人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，消除和避免事故。達到保證現(xiàn)場安全和以及勞動者的安全和健康的目的。
(4)堅持“四全”動態(tài)管理。安全管理與項目的所有人員有關，涉及到項目活動的方方面面，涉及到項目全部過程及一切生產要素。因此，項目部要求安全管理應堅持全員、全過程、全方位、全天候的“四全”動態(tài)管理。
(5)不斷完善、提高。安全管理是一種動態(tài)管理，管理活動必須適應不斷變化的條件，消除新的危險因素因此總包項目部要求安全管理工作應不斷地摸索新的規(guī)律，總結管理、控制的辦法與經驗，指導新的變化后的管理，使安全管理不斷地上升到新的高度。
2、質量管理。
質量管理是指在質量方面指揮和控制組織的協(xié)調活動。在質量方面的指揮和控制活活動，通常包括制定質量方針和質量目標以及質量策劃、質量控制、質量保證和質量改進?！鞍倌甏笥?，質量第一”總承包項目部針對工程質量在項目策劃時提出了兩點要求：
一、狠抓結構質量增強全員質量意識首先，要深入開展“抓質量、嚴管理、創(chuàng)品牌”主題活動，從項目部到生產班組、從干部到工人要始終把加強質量管理、提高質量放在工作首位，堅持貫徹“百年大計、質量第一”方針，走質量效益型道路，在狠抓結構質量、提高工程產品質量上下功夫。其次，確定工程創(chuàng)優(yōu)目標，工程一開始，項目部在編制項目施工組織設計和項目質量計劃時，就設定了一保、三創(chuàng)的工程目標，即保結構長城杯、建筑長城杯金獎；創(chuàng)“魯班獎”、創(chuàng)“詹天佑”獎、創(chuàng)奧林匹克優(yōu)質工程獎。再次，項目經理是質量第一責任人，對工程質量直接負責。此外，材料采購的選擇原則依次為質量、價格、供貨期、凡經檢查不符合要求的原材料、半成品、成品，不準用到工程上，凡未經質量部門檢驗簽證的任務單不得結算；發(fā)生過質量事故或質量目標沒有達到的項目部或個人，不得評先進。在項目上堅持實行首件樣板制、技術交底制，原材料復檢制。
二、落實具體措施確保結構工程質量為使結構工程創(chuàng)優(yōu)質，首先，項目部建立以項目經理為首的創(chuàng)優(yōu)工作小組，具體由項目工程師負責實施。在施工過程中，各道工序都由專人負責到位，做到三個不準：一是柱、板墻、鋼筋綁扎，真正做到上道工序未驗收合格，不準進行下道工序。落實各項質量管理措施。項目部遇到施工難點、要點、重點，由項目工程師與現(xiàn)場施工員、翻樣、關砌制訂出合理方案，使得工程順利的進行下去。為了保證砼澆搗的質量，在澆搗前做好有針對性和可操作性的詳細的質量、安全交底，在施工過程中，管理人員嚴格督促操作班組按規(guī)程和交底要求去做。澆搗混凝土要派專人負責平倉和養(yǎng)護，以保證砼澆搗的質量。在模板工程上要嚴格把關，確保垂直度、平整度，以保證結構砼內實外光，對外、內墻砌筑做到頭角順直、灰縫飽滿、表面平整，實測、目測均達到優(yōu)良標準。抓好結構工程，從項目到班組，要健全質量管理網(wǎng)絡，層層落實工程質量責任制，嚴格按質量保證手冊進行施工，實施“四個不準”，即樁基、基礎工程質量不合格，不準進行回填土和上部結構施工；主體結構工程質量不合格，不準進行裝飾施工；竣工工程質量問題不整改、使用功能不符合，不準報竣工、報核驗和交付使用；工程前道工序質量不達到合格標準，不準下道工序施工。
3、施工、進度管理。
工程的進度直接影響項目效益的發(fā)揮。因而進度管理的實施，在一定程度上決定了成本控制?？偝邪椖坎酷槍κ┕す芾?、進度管理制定了《五級進度計劃管理制度》、《日報周報管理制度》、《勞動競賽管理制度》、《進度計劃定期分析制度》等制度，提出了三思、三比的管理方針，即思規(guī)范、思大局、思第一，比管理、比奉獻、比創(chuàng)新。也正是由于項目部對施工管理的重視，才有了第一戰(zhàn)役、第二戰(zhàn)役的完勝和進度的.超前，才有了年底主體結構基本完成目標的提出。
4、人資管理。
項目建設的實現(xiàn)要靠團隊進行，總承包項目部從現(xiàn)代管理的角度出發(fā)，把人當作一種資源來開發(fā)而不是作為工具來管理，這一點深刻體現(xiàn)在了總承包項目部對外施隊的管理上，針對外施隊伍自身擁有的流動性大、勞動力度要求高等特點，項目部以人為本，切實從關心勞務資源出發(fā)，專門為外施隊建立了全國一流的生活基地和配套設施，并定期為勞務隊伍發(fā)放慰問品，還督促外施隊管理層保障后勤管理，給農民工創(chuàng)建一個良好的生活工作環(huán)境。總承包項目部針對建設目標中對人才培養(yǎng)的要求，專門啟動了《北京建工集團國家會議中心工程人才培養(yǎng)方案》、發(fā)起了導師帶徒活動，為集團明日的壯大儲備著能量和新鮮血液。北京建工集團是國有大型企業(yè)，是黨在一定歷史時期為適應生產力的發(fā)展需要而組建的一個生產建設集體，所有員工都是在黨的教育和培養(yǎng)下成長和發(fā)展的勞資主體，集團所有員工中接近一半都是黨員，真是由于這個特點和奧運工程的實際需要，集團在國家會議中心工程現(xiàn)場成立了現(xiàn)場黨委，一是進一步加強了黨的領導力，和企業(yè)管理的執(zhí)行力。二是進一步的為管理人員樹立了信心，鼓足了干勁。使廣大黨員在保證工程建設的同時，不忘加強黨性認識和自身學習，保證了工作中努力、政治上先進、全面素質的提高。
5、成本管理。
項目的成本管理主要是在批準的預算條件下，確保項目報質按期完成，其主要包括項目資源計劃、項目費用估計、項目費用安排和項目費用控制。
第四方面――目標設計。
總承包項目部針對工程的進度和要求分期設訂了工程建設目標。
1、近期目標設計。
2、中期目標設計。
總承包項目部對工程建設進行了階段性戰(zhàn)役設計，第一戰(zhàn)役，立足生根戰(zhàn)；第二戰(zhàn)役，地基保衛(wèi)戰(zhàn)；已取得了全面勝利，現(xiàn)在正在進行十一基礎攻堅戰(zhàn)，相信通過所有管理人員和施工人員的共同努力，第三戰(zhàn)役也將取得勝利。
3、遠期目標設計。
總承包項目部項目部針對國家會議中心工程項目的特點，制定了“一保、三創(chuàng)、四出、五實現(xiàn)”即保結構長城杯、建筑長城杯金獎；創(chuàng)“魯班獎”、創(chuàng)“詹天佑”獎、創(chuàng)奧林匹克建筑工程獎；出精品、出人才、出經驗、出成果；實現(xiàn)綠色工程、科技工程、人文工程、陽光工程、節(jié)儉工程的遠期工程建設目標，這個目標是總承包項目部對整個工程建設的要求，也是所有參建人員奮斗的目標、精神的支柱。只有完全落實好項目管理的各項要求才能實現(xiàn)各種目標要求，才能在最終竣工時看到一個令各方都滿意的結果。
總結幾個月來的工作我們深刻地意識到搞好項目的前期策劃是搞好項目的關鍵所在。當一個項目出現(xiàn)以后，無論它處在什么樣的條件和環(huán)境中，無論它的內部結構多么復雜，無論它的周期多么短暫或持久，只要是精心策劃，精心組織，精心運作，那么這個項目就一定能夠成功，也必然能夠成功。
校建工作總結篇十九
本學期，我校以中心?！兜掠ぷ鳌窞橹笇?，以精神為宗旨，充分強德育工作實效。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。
2、加強培訓、學習和交流，提高育人水平加強班主任隊伍建設，繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，定期召開班主任會議，通過交流、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。結合師德師風建設月活動，樹立班主任的服務意識，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁體罰和變相體罰學生。
3、更新理念，樹立以人為本的教育思想實踐素質教育，把德育教育放在首位，實現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，把學生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當作教育之本。充分尊重學生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。
二、落實各項常規(guī)教育，加強學生日常行為規(guī)范教育和文明禮貌教育和養(yǎng)成教育。
1、充分利用學校宣傳欄、黑板報、國旗下的講話以及班隊會課、晨會課對學生進行文明禮貌教育、小學生日常行為規(guī)范教育學生養(yǎng)成教育，加強紅領巾督導崗的作用，讓學生形成良好的行為習慣，讓文明之花充滿整個校園。
2、牢固樹立“安全第一”意識，把對師生的安全教育擺在重要位置來抓。完善各項安全預案，加強校園各種應急疏散演練，大力開展安全文明校園、^v^預防教育、消防安全教育、法制教育工作。加強安全生命教育。各班利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、防溺水教育、防火安全、預防傳染病教育，加強學生的自我護意識。做到安全教育，天天講，時時講。
3、加強少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊干部值日、紅領巾監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
4、加強班級文化建設，各班布置好圖書角、學習園地、比一比等中隊活動陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。各中隊應以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色，繼續(xù)開展流動紅旗的評選。
三、積極開展“法律進學?！?，開展公民道德和普法教育。
1、加強法制教育，制定普法教育計劃，努力抓好學生的法制教育活動。繼續(xù)加強對學生的法制教育，教育，衛(wèi)生保健知識，防賭毒知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀守法、健康向上的良好習慣。
2、積極開展“法律進學?！?、法制宣傳進校園活動，在學生中大力開展《公民道德實施綱要》、交通法規(guī)、鐵路安全、治安管理條理、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育。采用現(xiàn)身說法等形式對學生進行教育。做到教育與管理相結合;學校教育與社區(qū)、家庭教育相結合。6月5日我校高年級師生，參加了縣人大、縣政法委舉辦的“禁毒安全教育”活動。
3、繼續(xù)辦好家長學校，提高家教水平。本學期，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。
四、以活動為載體，寓教于樂，培養(yǎng)學生良好的行為品質。
1、結合重大節(jié)日、紀念日適時地組織活動，通過組織豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生的良好品質和道德意識，對學生進行教育。并活動中調動同學們的積極性、創(chuàng)造性、競爭意識和協(xié)作精神。
本學期，六一節(jié)，我校舉辦豐富多彩的校園文化活動，開展第五屆校園文化藝術節(jié)活動。
2、開展了“獻愛心，捐助活動”，4月份全校師生共為雅安地震災區(qū)捐款5000余元。
3、開展了《保護環(huán)境，從我做起》簽字儀式活動和《保護環(huán)境，愛我家園》上街清掃宣傳活動。
今后，我校德育工作將以爭創(chuàng)文明學校為目標，嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構建和諧校園而不懈努力!
校建工作總結篇二十
為了全面貫徹落實xxx號文件精神，根據(jù)我學區(qū)工作實際，不斷深入推進校園民族團結進步事業(yè)健康有序發(fā)展，制定本實施方案。
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的十九大會議精神，深入貫徹^v^^v^系列重要講話精神，以“四個全面”戰(zhàn)略布局和“五大發(fā)展理念”為統(tǒng)攬，緊盯縣委“六先”思路，以“精準滴灌”為抓手，引導廣大師生牢固樹立“三個離不開”和“五個認同”思想，鞏固和發(fā)展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，為建設幸福美好新永靖創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
二、創(chuàng)建目標。
按照xxx號文件要求，通過廣泛深入開展民族團結進步宣傳教育和創(chuàng)建活動，努力營造平等、團結、互助、和諧的校園團結良好氛圍，使全學區(qū)教育教學發(fā)展保持強力遞進態(tài)勢；中國夢、社會主義核心價值觀和“三個離不開”、“五個認同”思想更加深入人心，民族團結、社會和諧穩(wěn)定局面更加鞏固，中華民族共同體意識更加牢固；師生思想道德素質、科學文化素質、健康素質和社會文明程度顯著提升；從思想教育上逐步做到法治意識不斷增強。
三、主要任務。
以培育中華民族共同體意識為核心，以實施“六大工程”為抓手，按照“六先”理念，結合學區(qū)教育實際，廣泛動員全體師生，大力營造民族團結進步宣傳創(chuàng)建濃厚氛圍，深入推進民族團結進步示范創(chuàng)建活動。
1、堅持整體參與創(chuàng)建。學區(qū)各校緊緊圍繞改革、發(fā)展、團結、穩(wěn)定中心任務，結合各自實際，把民族團結進步創(chuàng)建活動擺上重要位置，全面布局宣傳創(chuàng)建各項工作。要把創(chuàng)建活動與精神文明創(chuàng)建、社會主義核心價值觀教育等同步規(guī)劃、同步實施、大張旗鼓、大造聲勢，整體統(tǒng)籌推進，在全全學區(qū)形成全面開展示范創(chuàng)建活動的生動局面。
2、自覺行動，積極參與創(chuàng)建。結合師生關心關注的焦點與熱點問題，組織引導師生以多種形式，參與到民族團結進步創(chuàng)建活動中，并自覺行動，積極參與到整個社會的創(chuàng)建活動中。