通過寫總結(jié)，我們可以進一步了解自己的進步和不足之處。總結(jié)可以選取一些具體的案例或者具體事例作為支撐，使得總結(jié)更加生動有力。我們可以從以下范文中學到如何展開論述、如何有條理地總結(jié)。
節(jié)約用水活動總結(jié)篇一
20xx年5月12日至5月18日是第22個全國城市節(jié)約用水宣傳周，今年的主題是：推進城市節(jié)水，保護水系生態(tài)。圍繞這一主題，近期，二七區(qū)張砦小學持續(xù)開展了“節(jié)約用水保護水系生態(tài)從我做起”主題教育活動，以提高師生的節(jié)約用水意識和環(huán)境保護意識。
活動中，學校利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、主題隊會等多種方式對全校師生進行了廣泛的節(jié)約用水宣傳教育。從而使全體師生更清晰地了解到：我國是嚴重缺水國家，全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。如果人類繼續(xù)破壞和浪費水資源，那么最后一滴水將是人類自己的眼淚?！八松础薄９?jié)約用水，人人有責。
學校少先隊大隊部也向全體隊員發(fā)出“節(jié)約用水從我做起”的倡議。倡議大家節(jié)約用水。用水龍頭洗手時，水流不要開得過大，用完后要及時擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水等。倡議各中隊通過小手拉大手的形式，帶動身邊的人也來節(jié)約用水，讓家長也參與到節(jié)約用水的活動中來，養(yǎng)成節(jié)水的習慣，加強水的循環(huán)利用。
鑒于學校瀕臨尖崗水庫，為了有效保護水資源，張砦小學還開展了“為廢舊電池安個家”的.活動。大隊輔導(dǎo)員向隊員們講解了廢舊電池的危害，要求大家不要隨意丟棄廢舊電池，不亂丟廢棄物等，以免造成對地下水資源及土壤的污染。
此活動的開展，必將有效增強全校師生的節(jié)水保水意識，促使大家養(yǎng)成節(jié)水護水的好習慣。為了讓生命之源更清澈，為了讓我們的城市更美麗，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點滴小事做起，人人參與到節(jié)約用水，保護水系生態(tài)的活動中來吧！
節(jié)約用水活動總結(jié)篇二
為進一步增強全鎮(zhèn)廣大師生的節(jié)水節(jié)能意識，引導(dǎo)師生自覺參與到資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)中來，根據(jù)x市政府《關(guān)于創(chuàng)建x省水生態(tài)文明城市工作的意見》和市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)的通知》精神，我們石埠教育辦開展了節(jié)水節(jié)能宣傳教育進校園的一系列活動，取得了令人滿意的效果，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
此次活動旨在引導(dǎo)學校樹立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的辦學理念，增強師生員工的憂患意識和節(jié)能節(jié)水意識，建立節(jié)水節(jié)能的長效機制，推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具，提高資源的利用效率和效益，使廣大小學生了解并掌握節(jié)水節(jié)能以及環(huán)保等方面的知識，倡導(dǎo)節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食的文明消費方式，以學校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建，輻射家庭及社會，共同推進水生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動，帶動全社會節(jié)水節(jié)能，樹立自覺節(jié)水節(jié)能的社會風尚。
1、結(jié)合周前會，召開工作會議，傳達上級文件精神。根據(jù)學校實際，制定活動方案。
2、統(tǒng)一思想，提高認識。要求全體教師從加強少年兒童思想道德，促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。按學校的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。
1、統(tǒng)一思想，全員參與。
為了統(tǒng)一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領(lǐng)會了上級有關(guān)“節(jié)水節(jié)能”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動方案。利用周一國旗下講話向全校學生發(fā)出了“節(jié)水節(jié)能你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)水節(jié)能小主人。學校還組織了宣傳小組，到社區(qū)進行宣傳，提醒大家注意節(jié)水節(jié)能減排。
2、拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍。
我鎮(zhèn)充分利用學校現(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
為使學生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我們開展了“節(jié)約用水”，“節(jié)約用電”，“節(jié)約紙筆”，第四周“節(jié)約糧食”等教育主題。各班級根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時，各中隊開展了“節(jié)水節(jié)能，從我做起”主題隊會，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導(dǎo)有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進一步增強學生的'能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。
2、結(jié)合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動。
在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門也會開展相應(yīng)的活動。因此，我們以環(huán)保節(jié)日為契機，將節(jié)水節(jié)能教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻愛心”活動，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給貧困的學生，獻上同學們的一份愛心。再到10月16日——世界糧食日的時候，開展“節(jié)約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。通過節(jié)日活動，使學生對節(jié)水節(jié)能有更深的認識，提高重視的程度。
3、學生帶動家庭參與“節(jié)能減排”行動。
中秋節(jié)前夕，流河小學向每個家庭發(fā)放了“綠天使行動”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實踐活動。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，假期開始前就開始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋找污染水源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?；有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會；還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽。效果顯著的親子活動，使學校的節(jié)水、節(jié)能、減排工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
節(jié)約用水活動總結(jié)篇三
為深入貫徹落實“節(jié)水優(yōu)先”方針，積極響應(yīng)_提出的“實施國家節(jié)水行動”號召，推進我區(qū)節(jié)水型社會建設(shè)的不斷完善，營造良好的社會節(jié)水氛圍。按照全國節(jié)水辦、市水務(wù)局的通知要求，結(jié)合我區(qū)節(jié)水工作開展情況和當前疫情防控形式，3月份在全區(qū)開展“節(jié)水中國你我同行”主題宣傳活動。
局領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次宣傳活動，成立以主管領(lǐng)導(dǎo)為組長，節(jié)水辦、水政執(zhí)法科、河長辦、水?？?、泉州水務(wù)為成員的宣傳活動小組，創(chuàng)新形式、統(tǒng)一謀劃，分工協(xié)作，為活動開展打下了堅實基礎(chǔ)。
一、進機關(guān)宣傳。
3月19日，在區(qū)河長制事務(wù)中心啟動了__年“世界水日、中國水周”節(jié)水宣傳活動，共計100余人參加。主管局長崔連旺同志致開幕詞并宣布__年__區(qū)“節(jié)水中國你我同行”主題宣傳活動啟動?，F(xiàn)場觀看了《美麗__節(jié)水先行》節(jié)水宣傳短片；進行了“水利職工節(jié)約用水行為規(guī)范”的宣講；學習了“__市青少年節(jié)水知識讀本”；組織職工參與節(jié)水知識問答；參會人員掃碼關(guān)注“__節(jié)水”微信公眾號。為今后節(jié)水進家庭、進機關(guān)打下了良好開局。
二、進廣場宣傳。
__月__日上午在潮白河國家濕地公園開展節(jié)水宣傳活動?，F(xiàn)場節(jié)水志愿者們主動向過往市民發(fā)放《__市節(jié)約用水條例》、《__區(qū)節(jié)水倡議書》和《家庭節(jié)水小竅門》等宣傳圖冊。主動講解國家水資源現(xiàn)狀和我區(qū)節(jié)水開展情況。耐心解答市民在用水過程中的各種疑問，使市民更加清楚的了解我區(qū)水資源現(xiàn)狀，掌握節(jié)水方法，提高節(jié)水意識，營造了更加濃厚的社會節(jié)水氛圍。
三、進企業(yè)宣傳。
__月__日在城區(qū)供水企業(yè)__泉州水務(wù)有限公司開展節(jié)水宣傳活動，現(xiàn)場組織中層領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干共同觀看了《美麗__節(jié)水先行》節(jié)水宣傳短片；宣讀了《水利職工節(jié)約用水行為規(guī)范》；關(guān)注了“__節(jié)水”微信公眾號；結(jié)合城區(qū)供水現(xiàn)狀，對《__市節(jié)約用水條例》逐條進行了解讀。為今后加強計劃用水管理，提高供水效率，節(jié)水控水空間提供了強大支撐。
四、進園區(qū)宣傳。
__月__日節(jié)水辦工作人員深入到__經(jīng)濟開發(fā)區(qū)進行現(xiàn)場檢查及節(jié)水、普法宣傳。
在天寶水廠，與水廠領(lǐng)導(dǎo)就《__市節(jié)約用水條例》相關(guān)內(nèi)容進行宣貫，結(jié)合日常供水、節(jié)水管理以及相關(guān)問題進行深入探討；來到__梓和印刷有限公司，現(xiàn)場查看生產(chǎn)情況和用水設(shè)備，就日常節(jié)水管理、節(jié)水教育、管道維護等方面工作進行指導(dǎo)。為園區(qū)企業(yè)在節(jié)水管理中提供了更多的技術(shù)支持和政策保障。
五、戶外宣傳。
為擴大節(jié)水范圍，讓更多的市民參與到節(jié)水行動中來。我辦與區(qū)交通局、__公交公司合作，在城區(qū)主要道路候車廳大屏幕粘貼節(jié)水宣傳標語，營造節(jié)水、惜水、愛水、護水的社會氛圍。
六、媒體宣傳。
與區(qū)融媒體中心合作，制作節(jié)水宣傳短片，__月初在__電視臺新聞后黃金時段播放，讓市民充分了解和掌握節(jié)約用水的緊迫性和日常節(jié)水知識，提高節(jié)水宣傳影響力，筑牢節(jié)水管理的群眾基礎(chǔ)。
我辦將以本次主題宣傳為契機，繼續(xù)深挖各行業(yè)節(jié)水潛力，加大節(jié)水投入力度，理順節(jié)水執(zhí)法程序，為落實新時期的治水方針和國家節(jié)水行動保駕護航。
節(jié)約用水活動總結(jié)篇四
為了加強水情教育、提高幼兒的水憂患意識，培養(yǎng)愛水、惜水、節(jié)水和護水好習慣，切實保護水資源，xx市xx區(qū)xx新區(qū)第一幼兒園開展了愛水護水節(jié)水系列宣傳活動。
以“世界水日”“中國水周”為契機，x月22日上午，一幼的老師和孩子們走進兒童公園，在醒目位置擺放了節(jié)水宣傳展板，懸掛環(huán)保宣傳橫幅，開展“愛水護水”活動。宣傳活動引得鍛煉的居民駐足觀看，孩子們主動發(fā)放自己親手自作的“小水滴”宣傳單，并向社區(qū)居民發(fā)出“節(jié)約用水”的倡議，邀請社區(qū)居民學習宣傳版面的節(jié)水知識，并在宣傳橫幅上簽名，圍觀群眾紛紛為一幼的小小宣傳員們點贊。
與此同時，一幼園所里，小班幼兒正學唱洗手童謠、了解生活中節(jié)約用水的小常識，中大班幼兒正開展關(guān)于保護水資源主題，用一幅幅繪畫表達愛水護水的美好心愿。
下午放學時間，在幼兒園的操場上，大班的孩子繼續(xù)向家長們發(fā)出愛水節(jié)水的倡議，講解各種節(jié)水小竅門，比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以澆花，洗衣服的水、洗臉水、洗澡水存儲到桶內(nèi)，可以用來拖地板、沖廁所。如此一水多用，減少了水的浪費，提高了水的利用率。家長和幼兒觀看了宣傳橫幅、節(jié)水主題宣傳展板和幼兒保護水資源繪畫作品展，紛紛在環(huán)保宣傳橫幅上鄭重地簽上了自己的名字。
此次宣傳活動有效的增強了教師、家長、幼兒愛惜水資源，保護生命之水的意識，培養(yǎng)孩子們節(jié)約用水的好習慣。
幼兒是種子，一個幼兒有節(jié)約用水、保護水資源的觀念，必然會帶動起他的家人、鄰居，從而成為全社會的的行動。建設(shè)節(jié)水型社會，需要我們共同的努力。一幼將繼續(xù)開展各種環(huán)保宣傳活動，呼吁更多的人參與到保護水資源的行動中來!
節(jié)約用水活動總結(jié)篇五
5月15日至21日是20xx年節(jié)水宣傳周活動時間，今年活動的主題是“xxxxx”。為了貫徹落實豐臺區(qū)水務(wù)局《關(guān)于開展20xx年節(jié)水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念，我社區(qū)根據(jù)街道城管科工作指示精神，開展了一系列的節(jié)水宣傳工作，具體工作情況如下：
以貫徹落實豐臺區(qū)水務(wù)局《關(guān)于開展20xx年節(jié)水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念為宣傳重點，開展以“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園”為主題的宣傳周活動。倡導(dǎo)居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動節(jié)約每一滴水。
1、活動時間：5月18日上午9點。
2、活動地點：xxxx。
在社區(qū)健身廣場設(shè)立節(jié)水宣傳咨站1處，向居民進行宣傳與咨詢，并向居民現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料及環(huán)保袋等。
3、活動規(guī)模：本次活動參與者包括了社區(qū)干部、黨員、熱心居民等30余人，通過廣泛宣傳節(jié)水的重要性，使節(jié)水更加深入人心，讓更多的人加入到節(jié)水的隊伍中來。
5月15日開始進行節(jié)水宣傳，5月18日上午9點進行了集中宣傳，整個節(jié)水宣傳將持續(xù)到5月21日。我社區(qū)采取宣傳條幅1條、黑板報1塊、宣傳欄宣傳、發(fā)放宣傳材料50余份、張貼宣傳標語30余條、發(fā)放環(huán)保購物袋20個、橡膠手套10個，對今年的節(jié)水宣傳周進行深入廣泛的'宣傳。
1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發(fā)放豐臺區(qū)節(jié)約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源，保護水資源，爭創(chuàng)節(jié)水型家庭，為把北京建設(shè)成為世界城市共同努力。
2、20xx年“全國城市節(jié)水宣傳周”宣傳口號的宣傳。包括“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園、“節(jié)水減排，保護生態(tài)”、“加強城市節(jié)水，保障供水安全”等12條宣傳口號。我社區(qū)把宣傳口號寫成了宣傳標語共30余條，進行廣泛張貼宣傳。
通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》，使居民了解我國水資源緊缺的現(xiàn)狀，介紹節(jié)約用水、合理用水的方法，在我們周圍營造一個人人愛水、人人節(jié)水的良好氛圍。
我社區(qū)將在今后的工作中，不斷地進行節(jié)水的宣傳，使節(jié)約用水更加深入人心。
節(jié)約用水活動總結(jié)篇六
水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。
在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。
水是世界上最寶貴的資源之一，結(jié)合“世界水日”主題，我校七年級于__月__日開展了“堅持節(jié)水減排，建設(shè)幸福河湖”的“世界水日”線上主題班會宣傳活動。由于新冠肺炎疫情的肆虐，為了保證學生的健康安全，學生“延期開學”居家學習，但“停課不停學”，本次主題宣傳活動用一種創(chuàng)新的方式：“線上主題班會課”進行，別有“疫”番滋味，順利圓滿地完成了本次主題宣傳活動，并取得了較為滿意的宣傳效果，達到了預(yù)期目的?，F(xiàn)將本次主題宣傳活動總結(jié)如下：
一、提前制定活動方案。
各級部組織領(lǐng)導(dǎo)工作到位。
為做好這次主題宣傳活動，級部督導(dǎo)按照制定的宣傳活動計劃，各班班主任結(jié)合班級情況研究制定了詳細的班級活動設(shè)計。
二、圍繞活動主題。
多種形式開展活動。
1、召開了年級主任、班主任會議。通過視頻會議做了《水是生命之源》的講話，啟動了我校“堅持節(jié)水減排，建設(shè)幸福河湖”的主題班會。
2、視頻會議上年級主任代表做了《不要讓眼淚成為最后一滴水》的講話，通過實例介紹我國水資源現(xiàn)狀，要求班主任結(jié)合當前“疫”起抗“疫”故事在班級主題班會上讓學生們感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。
3、《最后一滴水》的講話，并結(jié)合當前疫情告訴同學們要愛護自然、保護環(huán)境。以“節(jié)水倡議書”、“世界水日”及保護水資源小常識，節(jié)約用水的意義等方面為內(nèi)容做了主題宣傳。同學們通過學習一起進行了線上“堅持節(jié)水減排，建設(shè)幸福河湖”的宣誓，讓學生感知愛護地球，節(jié)約用水要從自身做起，要用自己的實際行動呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環(huán)境，珍愛我們共有的家園。不僅讓同學們在“疫”起抗“疫”活動中受到了“安全飲水，健康生活”的教育，也向家長做了很好的宣傳。
4、最后，班主任要求學生通過《不要讓眼淚成為最后一滴水》的學習，結(jié)合疫情寫出自己的感受。
“環(huán)境保護，教育為本”。通過此次宣傳活動，使同學們受到了潛移默化的教育，懂得了惜水、節(jié)水的重要性，懂得了保護水資源、節(jié)約用水要從自己做起，從身邊的點滴做起。使“世界水日”真正走進了學生中，根植愛護水、珍惜水、節(jié)約用水的意識。
通過此次“堅持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”的“世界水日”主題班會宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，保護水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。
節(jié)水護水，人人有責；珍惜每滴水，建設(shè)幸福河！
節(jié)約用水活動總結(jié)篇七
新興小學地處鹽城市亭湖區(qū)新興鎮(zhèn)，創(chuàng)辦于1954年。學校分為南、北兩個校區(qū)，共占地60余畝?，F(xiàn)有22個教學班，在校學生900余名，教職工119名。近幾年來，我校在上級教育主管部門和區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，搶抓機遇，深化改革，強化管理，加快發(fā)展，在基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊伍、教學質(zhì)量等方面都取得了顯著成績。近幾年學校積極創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)約水資源工作成效尤為突出，節(jié)水效果明顯，學校人均日生活用水量由20__年的141升／人每日逐年下降，20__年下降為127升／人每日，20__年下降為120升／人每日。現(xiàn)將我校創(chuàng)建節(jié)水型學校的工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，切實貫徹國家水資源管理工作方針。
我校是一所農(nóng)村小學，學校創(chuàng)建于1954年，學校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視節(jié)水工作，今年將創(chuàng)建節(jié)水型學校擺上議事日程。首先，注重學習國家節(jié)水方面的方針、政策，利用“世界水日”和“中國水周”大力宣傳節(jié)水知識。其次，組織人員外出參觀學習，進行廣泛深入的調(diào)研活動。同時，邀請專家和專業(yè)技術(shù)人員在校園實地考察，提出建設(shè)性意見。制定規(guī)劃。再次，學校為適應(yīng)新的發(fā)展，改善學校辦學條件時，將節(jié)水建設(shè)列入規(guī)劃設(shè)計。在繼續(xù)完善現(xiàn)有節(jié)水設(shè)施的基礎(chǔ)上，對新綜合摟全部安裝新型節(jié)水設(shè)施。近幾年，學校在經(jīng)費相當緊張的情況下，每年都拿出一部分資金用于節(jié)水技改，幾年來共計投入經(jīng)費10多萬元。
二、積極宣傳，增強師生員工的節(jié)水意識。
學校領(lǐng)導(dǎo)、師生員工具有較強的節(jié)水意識，平時經(jīng)常開展節(jié)水宣傳教育活動。通過開展多層面、聲勢浩大的宣傳活動，寓教于樂，使節(jié)水的觀念深入師生的頭腦。一是大力宣傳節(jié)水意義。每周一的下午，班主任在班會課上根據(jù)備課內(nèi)容專題對學生進行教育。讓學生從小事做起，如何在身邊做好節(jié)約工作。在校級媒體開設(shè)專欄、專題；在校內(nèi)開展主題節(jié)水科技活動；通過公益廣告語征集大賽、征文演講比賽、校園十大節(jié)約和浪費現(xiàn)象網(wǎng)上評比等一系列生動活潑的活動，宣傳節(jié)約的美德。組織各種競賽，掀起宣傳的高潮，學校組織學生以“節(jié)約用水”為題進行演講比賽，專門組織老師進行評比，讓學生自己了解到節(jié)約用水的重要性。二是廣泛傳播節(jié)水知識。學校學生處立足于倡導(dǎo)與日常生活息息相關(guān)的節(jié)水行為，開展了節(jié)水知識競賽，通過設(shè)置“怎么發(fā)現(xiàn)水管漏水”等小問答，引導(dǎo)學生明白節(jié)水的相關(guān)知識；?？禽d了系列科普文章；校廣播電站則每晚通過小欄目，普及節(jié)水知識。
三、組織健全，措施扎實有效。
為了抓好節(jié)水基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)水資源可持續(xù)利用，緩解水資源短缺矛盾，切實做好節(jié)約用水工作，學校專門成立了節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組由分管校長擔任組長，成員由財務(wù)科、教務(wù)處、總務(wù)處和各?？频扔嘘P(guān)處室負責人組成。節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年初召開專門會議，專題研究節(jié)水工作，制訂年度節(jié)水工作計劃，預(yù)算節(jié)水投入資金。經(jīng)常研究在學校辦學經(jīng)費相對緊張的形勢下，如何實現(xiàn)科學、合理、安全地管理和用好水電，如何保證學校教學、科研、生活的正常供應(yīng)和運行，減少投入和開支等現(xiàn)實問題。在節(jié)水建設(shè)的日常工作中，學校做到組織保障、計劃周詳、資金到位、措施扎實。節(jié)水工作由分管后勤工作的校長牽頭，總務(wù)處負責管理，其他各處室、各班級負責具體實施。
四、加大實施節(jié)水技術(shù)改造力度，實現(xiàn)節(jié)水減費雙贏。
學校注重挖掘潛力，發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，將建設(shè)“節(jié)水型”校園落到實處。一是建設(shè)中水利用設(shè)施，學校先后投資10多萬元，在新學生宿舍樓上，安裝了中水回用系統(tǒng)，每年節(jié)水1萬噸，減少費用支出2萬元。二是改造廁所用水，近幾年先后投入15萬元，將廁所里的高位自動沖洗水箱和小便池(器)改造為感應(yīng)式?jīng)_洗。三是運用先進檢漏設(shè)備，定期請校內(nèi)、外專家，對校區(qū)給水管網(wǎng)進行查漏，找出老管網(wǎng)的漏損水量，及時進行局部或系統(tǒng)的管網(wǎng)改造。
五、健全制度，進一步落實節(jié)水工作責任制。
學校在開展節(jié)水工作過程中，十分注重制度建設(shè)。一是明確要求管理人員要“堅持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”，“高效、安全、節(jié)約、合理、合法地使用學校資源”；將節(jié)約成本納入對各部門、單位年終工作考核。二是先后出臺了《新興小學學校水電管理辦法》、《新興小學小學關(guān)于水電費管理責任單位和責任范圍的規(guī)定》、《新興小學事業(yè)水電費定額管理辦法》等規(guī)章制度。由學校領(lǐng)導(dǎo)與后勤管理處簽訂了《新興小學節(jié)水工作責任狀》，總務(wù)處代表學校專門制定了一整套關(guān)于水資源管理方面的獎罰制度。教務(wù)處出臺了建設(shè)“節(jié)約型校園”的文明規(guī)范，對節(jié)約的標準進行細化，并在評選“優(yōu)秀學生干部”、“三好生”時，規(guī)定要“模范遵守社會公德和學校各項規(guī)定，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”等。三是學校節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責制定每年節(jié)水工作計劃、經(jīng)費預(yù)算、具體實施方案等?？倓?wù)處明確一位副主任具體負責節(jié)水計劃的實施和節(jié)水管理工作。為加強校園節(jié)水的日常管理工作，學校培養(yǎng)了專職水工具體從事日常校園節(jié)水管理工作。堅持每周檢查一次全校管網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)異常情況，立即查找原因，及時維修，有效地防止地下管道漏水現(xiàn)象。專職水工工作熱情高，工作作風踏實，辦事認真負責，不僅維護好校園用水設(shè)施，而且還自己動手搞節(jié)水技術(shù)改造，維修節(jié)水設(shè)施。既保證了學校正常工作的開展，又為學校節(jié)省了大量的水費。
同時還配備了學生節(jié)水的協(xié)管員，協(xié)助管理教學區(qū)域的節(jié)水工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或向總務(wù)處報修，宿舍管理員也是節(jié)水管理責任人，將節(jié)水效益與其工資掛鉤；學校還組織干部定期檢查，協(xié)同管理節(jié)水工作，使節(jié)水工作真正做百密而不疏，細致而無忽。
以上是我校在節(jié)水教育方面所做的主要工作，我們決心以創(chuàng)建節(jié)水型學校為動力，進一步加大節(jié)水技改、節(jié)水教育宣傳方面的投入，從嚴控制校園用水做起，努力使節(jié)水宣傳工作再上新的臺階。
節(jié)約用水活動總結(jié)篇八
為切實搞好世界水日及中國水周的宣傳活動，我校抓住這一教育契機，緊緊圍繞“建設(shè)海綿城市，促進生態(tài)文明”這一主題，有計劃、有步驟的開展了一系列的教育活動。
首先，利用星期一的國旗下講話，向全校師生發(fā)出節(jié)水總動員，告訴大家節(jié)約用水的緊迫性和重要性，我們在平時的生活中怎樣節(jié)約用水，怎樣循環(huán)利用水，號召師生們身體力行節(jié)約用水。
接著，學校舉行了全校師生節(jié)水簽名活動。大家從內(nèi)心深處認識到了水資源對于我們的重要，我們要從行動中保護水資源，保護我們的綠色地球。
少先大隊部還充分利用紅領(lǐng)巾廣播站，利用廣播時間進行節(jié)水知識的宣傳，向全體隊員發(fā)出節(jié)水的號召，讓學生了解節(jié)水常識和竅門，總結(jié)校園節(jié)水的有效方法。在班隊會上，學校要求各班開展一次“節(jié)約用水，從我做起”的主題班會。
本次系列的節(jié)水宣傳活動的開展，對全校師生上了一堂生動形象的節(jié)水課，提高了全校師生的節(jié)水觀念，增強學生的水憂患意識，大家紛紛表示，不管是在家里，還是在學校，不管是在水資源豐富的地方，還是在水資源貧乏的地區(qū)，都要做到節(jié)約用水，不浪費一滴水，要用自己的實際行動，為保護水資源出一份力。這次活動會對節(jié)水活動起到很好的推動作用，將有力地促使“保護水、珍惜水、節(jié)約水”成為全校師生的自覺行動。
節(jié)約用水活動總結(jié)篇九
為貫徹落實《關(guān)于做好20__年省級節(jié)水型學校申報工作的通知》，呼吁全校師生進一步關(guān)心水資源，提高對節(jié)水意義的認識，營造節(jié)約用水的宣傳氛圍，不斷提高我校師生的節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益。創(chuàng)建“節(jié)水型學?！被顒拥哪繕耍阂龑?dǎo)我校樹立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的辦學理念，培養(yǎng)師生員工的水憂患意識和節(jié)水意識，建立節(jié)水的長效機制，推廣使用節(jié)水型器具，提高水資源的利用效率。我校按通知要求結(jié)合實際情況組織開展了節(jié)水學校創(chuàng)建活動，通過大力宣傳，營造創(chuàng)建氛圍；健全節(jié)水管理制度；大力推廣節(jié)水型器具；落實措施，制定了切實可行的實施方案，并認真開展自查和整改，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員推進。
切實加強領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求創(chuàng)建“節(jié)水型學?！惫ぷ魅〉脤嵭?。我校成立了校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)，總務(wù)處，相關(guān)部門成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，在師生中還指定兼職節(jié)水管理宣傳員，形成了自上而下的工作網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)建工作伊始，學校即向各處室、年級、教研室下發(fā)通知，明確各部門的具體創(chuàng)建任務(wù)。建立并落實了節(jié)水型學校建設(shè)目標責任制，各處室負責人是建設(shè)節(jié)水型學校的第一責任人，對本部門的節(jié)約措施經(jīng)常進行檢查督促，注意每一個節(jié)水環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費漏洞，發(fā)現(xiàn)有浪費行為的要通報批評，確保各項節(jié)水措施落實到位。節(jié)水學校創(chuàng)建工作由學校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，領(lǐng)導(dǎo)小組精心設(shè)計活動方案，各部門明確分工，把各項工作和措施落到實處，并就宣傳教育，自查整改，制度建設(shè)等方面做了大量細致的工作安排，全面推動了建設(shè)節(jié)水型學校工作的開展。
二、大力宣傳，營造氛圍。
根據(jù)學校實際，學校學生工作處、團委充分發(fā)揮校報、學校廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳標牌等多種宣傳陣地的作用，開展了以“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園”為主題的系列宣傳活動，廣泛深入地宣傳節(jié)水知識和開展節(jié)約用水的重要意義。學生工作處下發(fā)通知，要求各班組織召開主題班會，進行節(jié)水專項宣傳教育，要求各班提出具體的實施方案，每班各辦一期以節(jié)水為主題的黑板報。學生工作處下發(fā)節(jié)水小常識等宣傳材料，懸掛橫幅3條，張貼宣傳標語80多張，制作大型宣傳牌兩張，以學校名義向全校學生發(fā)出“創(chuàng)建節(jié)水型學?！背h書和致學生家長的一封信。學校少年部、總務(wù)處聯(lián)合在少年部開展了一次以“珍惜每一滴水，建設(shè)節(jié)水型學?！睘橹黝}的征文比賽。學校信息中心精心制作，在學校網(wǎng)站上增加了節(jié)水教育制度宣傳?？倓?wù)處安排開展了水資源合理開發(fā)利用的科普講座。
學校把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內(nèi)容，貫穿在教書育人的全過程，讓節(jié)約用水深入人心，讓節(jié)水知識人人知曉。學校內(nèi)主要用水場所，如學生公寓樓、餐廳、水房、衛(wèi)生間等所有安裝用水設(shè)施的地方張貼節(jié)能、節(jié)水宣傳標志。同時，學校還充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，將節(jié)水教育向課堂教學有機滲透，將節(jié)水意識滲透在日常教育教學工作的各個環(huán)節(jié)，使“人人關(guān)心節(jié)水、時時注意用水”的節(jié)水意識深入人心。通過各種節(jié)水活動的開展，進一步增強了我校師生節(jié)約用水的責任感和使命感，自覺養(yǎng)成了從我做起、從點滴做起的良好習慣。
三、加大投入，完善節(jié)水建設(shè)。
在現(xiàn)有用水基礎(chǔ)設(shè)施正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，學校在修建設(shè)計中，用水設(shè)施建設(shè)同步或略超前于學校整體建設(shè)，充分考慮了用水設(shè)施適當集中和易于管理維護的特點，為學校采取節(jié)水措施打下了良好基礎(chǔ)。我校組織力量對學校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進行仔細清查、維修，發(fā)生問題及時解決，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象發(fā)生。各系統(tǒng)投入94萬元，其中：
1、映天湖蓄水和凈化系統(tǒng)30萬元；
2、草坪噴灌系統(tǒng)改造施工：20萬元；
3、春季、秋季綠化改造：草坪、色塊、灌木、樹林投入30萬元；
4、管道及各項配件材料為12萬元；
5、水泵維修保養(yǎng)2萬元。學校努力貫徹落實國家有關(guān)節(jié)水標準和政策，通過多年的建設(shè)和改造，全校用水設(shè)施和器具既符合節(jié)水標準，又符合學校實際需要。
四、健全制度，落實措施。
為加強節(jié)約用水工作，我校在蘇財農(nóng)[20__]17號《關(guān)于印發(fā)江蘇省20__年省級水資源費項目申報指南的通知》文件的基礎(chǔ)上，又制定了《江蘇省一天小學用水管理規(guī)定》、《總務(wù)處水電管理崗位職責》、《用水計量制度》、《節(jié)水管理措施》、《關(guān)于厲行節(jié)約勤儉辦學的若干規(guī)定》、《江蘇省一天小學節(jié)電節(jié)水管理制度》等一系列規(guī)章制度，用制度來強化節(jié)水工作的管理，用制度約束師生員工的節(jié)水行為。在落實各項制度的過程中，抓正、反兩方面的典型事例，起到典型示范，榜樣引路的作用。工作過程中結(jié)合具體的節(jié)能、節(jié)水事例，弘揚節(jié)能、節(jié)水新風。結(jié)合具體的浪費能源、浪費水資源的案例，采取公示、通報批評、處罰等形式，進行警示教育。各處室責任人，對本部門的用水情況經(jīng)常進行檢查，注意每一個用水環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費漏洞，有效保證了各項節(jié)水措施落實到位。
五、形成節(jié)水型學校創(chuàng)建活動的長效機制。
1、繼續(xù)加大宣傳力度，采取靈活多樣，符合實際的方式加強宣傳。堅持發(fā)揮宣傳欄、學校網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地的作用，繼續(xù)進行行之有效的宣傳教育活動。計劃安排每學期的第五周為學校節(jié)水宣傳周。期間組織各班利用主題班會、辦主題報等形式進一步增強師生節(jié)水意識，進而形成良好習慣。通過開展節(jié)水標語征集、節(jié)水科技小制作和“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園”的活動，推動家庭參與，社會參與，把節(jié)水用水宣傳延伸到校外，使節(jié)水活動取得實效。
2、在用水中力行節(jié)約。整章建制后，落實是關(guān)鍵，貫徹落實學校節(jié)水用水的責任制和有效監(jiān)督制度，每學期定期開展學校節(jié)水大檢查，查漏補缺，公布用水情況，通報和遏制水資源浪費現(xiàn)象。在用水方式上進一步規(guī)范，如學生公寓樓可采取集中、定時定量的方式供水，對學校草坪等綠化帶的用水全部采取噴灌方式進行，減少學校的用水量，切實保證用水節(jié)水設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)，有效杜絕水資源浪費現(xiàn)象的發(fā)生。
3、深化學校后勤管理和用水改革。借鑒節(jié)水先進經(jīng)驗?zāi)酥梁笄诜?wù)社會化的成功經(jīng)驗和做法，采取一定措施，探索用水節(jié)水管理改革的新思路，在節(jié)約意識的培養(yǎng)和內(nèi)化滲透，調(diào)動廣大師生節(jié)水的主動性、積極性方面，節(jié)水制度的完善和落實上下功夫，把節(jié)水工作向?qū)W校各項節(jié)能工作延伸開來，發(fā)揮輻射作用，使節(jié)水工作更扎實有效的開展下去。
總結(jié)經(jīng)驗，在這一段時期的節(jié)水學校創(chuàng)建活動過程中，我校加強領(lǐng)導(dǎo)，注重教育宣傳，完善落實制度，加強節(jié)水檢查，杜絕用水環(huán)節(jié)上的各種浪費現(xiàn)象，把節(jié)水宣傳教育與教學工作有機結(jié)合，把節(jié)約能源和學校發(fā)展有機結(jié)合。學校節(jié)水管理工作思路更加清晰，重點更加突出。在活動中，廣大師生樹立了良好的節(jié)水意識，并養(yǎng)成了良好用水習慣。我校的節(jié)水學校創(chuàng)建工作已取得明顯成效，并逐步形成有效機制，為創(chuàng)建節(jié)水學校、節(jié)水社會盡了最大努力，并做出了良好示范。
節(jié)約用水活動總結(jié)篇十
為了加強水情教育、提高幼兒的水憂患意識，培養(yǎng)愛水、惜水、節(jié)水和護水好習慣，切實保護水資源，xx市xx區(qū)xx新區(qū)第一幼兒園開展了愛水護水節(jié)水系列宣傳活動。
以“世界水日”“中國水周”為契機，x月22日上午，xx一幼的老師和孩子們走進兒童公園，在醒目位置擺放了節(jié)水宣傳展板，懸掛環(huán)保宣傳橫幅，開展“愛水護水”活動。宣傳活動引得鍛煉的居民駐足觀看，孩子們主動發(fā)放自己親手自作的“小水滴”宣傳單，并向社區(qū)居民發(fā)出“節(jié)約用水”的倡議，邀請社區(qū)居民學習宣傳版面的節(jié)水知識，并在宣傳橫幅上簽名，圍觀群眾紛紛為xx一幼的小小宣傳員們點贊。
與此同時，xx一幼園所里，小班幼兒正學唱洗手童謠、了解生活中節(jié)約用水的小常識，中大班幼兒正開展關(guān)于保護水資源主題，用一幅幅繪畫表達愛水護水的美好心愿。
下午放學時間，在幼兒園的操場上，大班的孩子繼續(xù)向家長們發(fā)出愛水節(jié)水的倡議，講解各種節(jié)水小竅門，比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以澆花，洗衣服的水、洗臉水、洗澡水存儲到桶內(nèi)，可以用來拖地板、沖廁所。如此一水多用，減少了水的浪費，提高了水的利用率。家長和幼兒觀看了宣傳橫幅、節(jié)水主題宣傳展板和幼兒保護水資源繪畫作品展，紛紛在環(huán)保宣傳橫幅上鄭重地簽上了自己的名字。
此次宣傳活動有效的增強了教師、家長、幼兒愛惜水資源，保護生命之水的意識，培養(yǎng)孩子們節(jié)約用水的好習慣。
幼兒是種子，一個幼兒有節(jié)約用水、保護水資源的觀念，必然會帶動起他的家人、鄰居，從而成為全社會的的行動。建設(shè)節(jié)水型社會，需要我們共同的努力。xx一幼將繼續(xù)開展各種環(huán)保宣傳活動，呼吁更多的人參與到保護水資源的行動中來！
節(jié)約用水活動總結(jié)篇十一
本次節(jié)約用水實踐活動讓學生通過查閱資料、上網(wǎng)、動手實踐等多種途徑對水資源問題進行探究，使學生獲取大量有關(guān)水資源信息，引起對世界水危機這一事實的重視，使學生從內(nèi)心深處感受到要節(jié)約用水，保護水資源。在實踐活動中學生不斷進行合作交流，而合作意識和能力是現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì)，小組合作學習是綜合實踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學生的特長，更有利于培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。通過合作交流學會傾聽別人的意見，學會表達自己的觀點，分享共同的成果。在綜合實踐活動中，學生們學到了很多在書本、校園中學不到的知識和能力：學會了怎樣同陌生人說話，提高了綜合實踐能力，培養(yǎng)了合作精神，學會了調(diào)查、匯報、交流的能力，提高了觀察、分析的能力，并能有一定的創(chuàng)新精神。
本次綜合實踐活動以“珍愛生命之源，從點滴做起”為主題，開展了一系列節(jié)水活動。讓學生在活動的過程中受到觸動，逐步樹立起節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習慣。
一、精心策劃，做好活動準備。
為了提高活動質(zhì)量，增強活動的實效性，使節(jié)水要求深入人心，活動之前我們做了大量的準備工作。首先按上級文件精神制定出切實可行的活動計劃，活動開展初期教師與孩子們一起制定出具體的、操作性強的活動方案。
二、認真組織，扎實開展活動。
1、開展節(jié)水講座，向?qū)W生宣傳有關(guān)水的知識，教學生制作節(jié)水手抄報，對學生進行節(jié)約用水教育。
2、組織學生觀看介紹我國水資源利用現(xiàn)狀及節(jié)約用水方面的宣傳片，讓學生對我國水資源的現(xiàn)狀有個感性的認識。
形式多樣的輿論宣傳讓隊員們真切地感受到水對人類的重要性，認識到我國水資源狀況不容樂觀，節(jié)水勢在必行，迫在眉睫。
三、活動促行，體驗感悟，及時總結(jié)交流。
在節(jié)水輿論的引導(dǎo)下，同學們初步建立起節(jié)水意識，但是一時還不知該怎樣做。為了幫助學生將節(jié)水的熱情，轉(zhuǎn)化成實際行動，老師教學生設(shè)計節(jié)水手抄報。學生們受到啟發(fā)后收集了大量資料后，動手制作了形式活潑，內(nèi)容豐富的手抄小報，有的則充分發(fā)揮自己電腦能手的特長，運用現(xiàn)代化的手段繪制出精美的節(jié)水小報、節(jié)水宣傳畫。
節(jié)水必須成為全民自覺的行動，只有這樣，我們才能為后人留下更多的凈水資源。在社區(qū)協(xié)助下將其宣傳延伸至社區(qū)，學生把自己了解到的水知識向身邊的人宣傳，開展“節(jié)水伴我在社區(qū)，我把節(jié)水帶回家”活動，小手拉大手，讓更多的人參與到節(jié)水活動中來。
節(jié)約用水活動總結(jié)篇十二
增強廣大師生的節(jié)水意識，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。我校開展了以節(jié)約用水進校園為主線，以日常節(jié)水管理為重點，全體師生共同參與、形式多種的節(jié)約用水系列活動，切實加強學校用水管理，提高水資源使用效率，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長，政教主任、總務(wù)主任各年級組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面開展節(jié)水宣傳教育活動的安排、組織和實施。
根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
（一）大隊部向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、水池等地張貼標語，發(fā)放倡議書一千多份，利用紅領(lǐng)巾廣播的時間對全校師生進行節(jié)水宣傳；鼓勵學生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊員進行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎。切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
（二）班級為單位召開了《節(jié)約用水利在當代功在千秋》和《珍惜水資源建設(shè)美好校園》為主題的專題演講會，師生參加人數(shù)達99%以上。通過各種宣傳教育和專題演講活動，全校師生積極參加到了“節(jié)約用水、從我做起”這一節(jié)水活動之中。認識到了節(jié)水的重要性和其歷史意義。
（三）為了使學生從內(nèi)心深處認識到節(jié)水的深遠意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性，各中隊組織開展了“講文明、樹新風，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起”主題教育活動。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊會上，同學們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學們將自己學到的節(jié)水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識，讓學生進一步認識節(jié)水行動勢在必行。
（四）為了使學校節(jié)水活動開展的有聲有色，學校教導(dǎo)處、政教處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”為主題的節(jié)約水資源體驗與創(chuàng)意的節(jié)水征文活動。引導(dǎo)小學生從小樹立節(jié)水觀念，關(guān)注生活中的節(jié)水方式，學習和尋找節(jié)水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍，并把在活動中的體驗與心得記錄下來，寫成作文參加學校組織的征文活動。在活動中，我們共收集征文共六百多篇，同學們都能從不同的視角，寫下自己在節(jié)水活動中的感悟和體會，表達出自己的真情實感。這次征文活動有十幾名同學分獲一、二、三等獎，三十幾名同學獲優(yōu)秀獎。
（五）少先隊大隊部組織開展了一次以節(jié)水為主題的少先隊主題隊會。全體少先隊員根據(jù)自己的認識，積極準備，認真組織，大膽創(chuàng)意，以節(jié)目表演，相聲，小品，詩歌等形式，寓教于樂，表達了孩子們節(jié)水的心聲，各班還積極發(fā)出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養(yǎng)成一水多用的良好習慣。
（六）舉行“水，生命之源節(jié)水”書畫大賽活動，全校有1700多人參與此項活動，同學們用自己稚嫩的畫筆表達了對水資源日益減少和遭到破壞的憂慮，也表達了在生活中如何節(jié)約有限的水資源的做法和對這類行為的褒貶等。
（七）針對學校宣傳情況以及教育教學的特點，學校組織學生開展了為期一周的節(jié)水活動調(diào)查。每班學生分小組、分項目進行。在調(diào)查過程中，學生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細致，學生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的節(jié)水意見和建議。
（八）經(jīng)過以上系列活動的開展，學生的節(jié)水意識在不斷增強，為了進一步鞏固學校節(jié)水活動的成果，我們根據(jù)各學段學生的特點組織開展了“爭做節(jié)水標兵”主題教育活動。低年級主要以珍惜水資源，愛護水資源為主進行強化教育；中年級主要以愛我家園，認識我縣水資源情況進行社會調(diào)查活動；高年級主要結(jié)合思想品德課和我國水資源情況進行綜合實踐活動，并對學生了解的節(jié)水知識組織開展了一次節(jié)水知識競賽活動。
為了使學生真正認識節(jié)水的必要性，全校組織開了“爭做節(jié)水小公民，我為節(jié)水想點子”的節(jié)水金點子征集活動，要求學生不但在校要做節(jié)水巡查員，而且在家要做節(jié)水好孩子。通過征集活動，真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點子都很有意義，如：節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關(guān)緊水龍頭；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花；用淘米的水擦家具等；在沖水馬桶的儲水箱里放磚類的東西，以減少用水；盡量少淋浴，多盆浴；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背時應(yīng)關(guān)上噴頭；用節(jié)水型洗衣機。在公共場所多接雨水和收集雪化水代替自來水；及時關(guān)緊水龍頭；盡量開小水龍頭；用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。
通過本次“節(jié)水進校園”系列活動的開展，大家對學校水資源現(xiàn)狀以及用水短缺問題有了更多的了解，強化了節(jié)水意識，在生活中也開始有意識地節(jié)水，形成了很好的惜水氛圍。這不但使我們在用水方面形成了節(jié)約的習慣，還使我們在其他資源上學會了珍惜。開展創(chuàng)建活動是一項長期的工作，它要求全校師生的共同參與，不斷完善用水管理體系，才能取得預(yù)期效果，為此，我校在今后將進一步加大投入，采取各種方式，落實節(jié)水措施，加強用水管理，挖掘節(jié)水潛力，促進節(jié)約用水工作，做到計劃用水，科學用水，最大限度的提高水資源的利用效率，為構(gòu)建節(jié)約型社會做出積極的貢獻。
節(jié)約用水活動總結(jié)篇十三
當今社會人人都在提倡珍惜水資源、保護水資源。為呼吁我校全體師生進一步關(guān)心水的問題，提高對水的認識，營造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高我校節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費，建設(shè)節(jié)水型校園”的宣傳主題，我們認真開展了節(jié)水宣傳主題活動，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以校長為組長，以教導(dǎo)主任、總務(wù)主任為副組長、各班班主任為成員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責整個宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由各班落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。
根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
（一）學校向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)教師宿舍、教室、水池等地張貼標語和節(jié)水宣傳畫，發(fā)放倡議書，利用晨會、班會等時間對全校師生進行節(jié)水宣傳；鼓勵學生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊員進行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎。切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
（二）為了使學生從內(nèi)心深處認識到節(jié)水的深遠意義以及創(chuàng)建節(jié)水。
型校園的必要性，各班組織開展了“講文明、樹新風，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起”主題教育活動。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班會上，同學們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學們將自己學到的節(jié)水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識，讓學生進一步認識節(jié)水行動勢在必行。
（三）為了使學校節(jié)水活動開展的有聲有色，學校教導(dǎo)處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”為主題的'節(jié)約水資源體驗與創(chuàng)意的節(jié)水活動。引導(dǎo)小學生從小樹立節(jié)水觀念，關(guān)注生活中的節(jié)水方式，學習和尋找節(jié)水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍，并把在活動中的體驗與心得記錄下來。
（四）高年級學生舉辦了一期以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報，共計50多份。每張手抄報均很有特色，集中反映了學生們對節(jié)水的認識和積極參與節(jié)水活動決心。
了深入細致，學生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的節(jié)水意見和建議。
通過這些實實在在的活動，使學生知道了世界以及我國水資源的現(xiàn)狀，認識了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識，并把自己了解的節(jié)水知識拓展到家庭及社會的各個層面。
我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標準和政策，對全校不符合節(jié)水標準的設(shè)施和器具堅決淘汰，更換節(jié)水型用具。通過以上工作，我校節(jié)水活動已取得了明顯的好轉(zhuǎn)，學生的節(jié)水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動，真正起到教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會的作用。
發(fā)放鎮(zhèn)馬蓮小學。
20xx年6月18日。
節(jié)約用水活動總結(jié)篇十四
今年活動的主題是"節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園"。為了貫徹落實豐臺區(qū)水務(wù)局《關(guān)于開展節(jié)水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念，我社區(qū)根據(jù)街道城管科工作指示精神，開展了一系列的節(jié)水宣傳工作，具體工作情況如下：
一、活動主題。
以貫徹落實豐臺區(qū)水務(wù)局《關(guān)于開展節(jié)水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念為宣傳重點，開展以"節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園"為主題的宣傳周活動。倡導(dǎo)居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動節(jié)約每一滴水。
二、活動時間及地點。
1、活動時間：3月18日上午9點。
2、活動地點：萬泉寺南里小區(qū)健身廣場。
在社區(qū)健身廣場設(shè)立節(jié)水宣傳咨站1處，向居民進行宣傳與咨詢，并向居民現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料及環(huán)保袋等。
3、活動規(guī)模：本次活動參與者包括了社區(qū)干部、黨員、熱心居民等30余人，通過廣泛宣傳節(jié)水的重要性，使節(jié)水更加深入人心，讓更多的人加入到節(jié)水的隊伍中來。
三、活動開展情況。
3月15日開始進行節(jié)水宣傳，3月18日上午9點進行了集中宣傳，整個節(jié)水宣傳將持續(xù)到3月21日。我社區(qū)采取宣傳條幅1條、黑板報1塊、宣傳欄宣傳、發(fā)放宣傳材料50余份、張貼宣傳標語30余條、發(fā)放環(huán)保購物袋20個、橡膠手套10個，對今年的節(jié)水宣傳周進行深入廣泛的宣傳。
1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發(fā)放豐臺區(qū)節(jié)約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源，保護水資源，爭創(chuàng)節(jié)水型家庭，為把北京建設(shè)成為世界城市共同努力。
2、全國城市節(jié)水宣傳周宣傳口號的宣傳。包括"節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園、"節(jié)水減排，保護生態(tài)"、"加強城市節(jié)水，保障供水安全"等12條宣傳口號。我社區(qū)把宣傳口號寫成了宣傳標語共30余條，進行廣泛張貼宣傳。
通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》，使居民了解我國水資源緊缺的現(xiàn)狀，介紹節(jié)約用水、合理用水的方法，在我們周圍營造一個人人愛水、人人節(jié)水的良好氛圍。
我社區(qū)將在今后的工作中，不斷地進行節(jié)水的宣傳，使節(jié)約用水更加深入人心。
節(jié)約用水活動總結(jié)篇一
20xx年5月12日至5月18日是第22個全國城市節(jié)約用水宣傳周，今年的主題是：推進城市節(jié)水，保護水系生態(tài)。圍繞這一主題，近期，二七區(qū)張砦小學持續(xù)開展了“節(jié)約用水保護水系生態(tài)從我做起”主題教育活動，以提高師生的節(jié)約用水意識和環(huán)境保護意識。
活動中，學校利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、主題隊會等多種方式對全校師生進行了廣泛的節(jié)約用水宣傳教育。從而使全體師生更清晰地了解到：我國是嚴重缺水國家，全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。如果人類繼續(xù)破壞和浪費水資源，那么最后一滴水將是人類自己的眼淚?！八松础薄９?jié)約用水，人人有責。
學校少先隊大隊部也向全體隊員發(fā)出“節(jié)約用水從我做起”的倡議。倡議大家節(jié)約用水。用水龍頭洗手時，水流不要開得過大，用完后要及時擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水等。倡議各中隊通過小手拉大手的形式，帶動身邊的人也來節(jié)約用水，讓家長也參與到節(jié)約用水的活動中來，養(yǎng)成節(jié)水的習慣，加強水的循環(huán)利用。
鑒于學校瀕臨尖崗水庫，為了有效保護水資源，張砦小學還開展了“為廢舊電池安個家”的.活動。大隊輔導(dǎo)員向隊員們講解了廢舊電池的危害，要求大家不要隨意丟棄廢舊電池，不亂丟廢棄物等，以免造成對地下水資源及土壤的污染。
此活動的開展，必將有效增強全校師生的節(jié)水保水意識，促使大家養(yǎng)成節(jié)水護水的好習慣。為了讓生命之源更清澈，為了讓我們的城市更美麗，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點滴小事做起，人人參與到節(jié)約用水，保護水系生態(tài)的活動中來吧！
節(jié)約用水活動總結(jié)篇二
為進一步增強全鎮(zhèn)廣大師生的節(jié)水節(jié)能意識，引導(dǎo)師生自覺參與到資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)中來，根據(jù)x市政府《關(guān)于創(chuàng)建x省水生態(tài)文明城市工作的意見》和市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)的通知》精神，我們石埠教育辦開展了節(jié)水節(jié)能宣傳教育進校園的一系列活動，取得了令人滿意的效果，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
此次活動旨在引導(dǎo)學校樹立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的辦學理念，增強師生員工的憂患意識和節(jié)能節(jié)水意識，建立節(jié)水節(jié)能的長效機制，推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具，提高資源的利用效率和效益，使廣大小學生了解并掌握節(jié)水節(jié)能以及環(huán)保等方面的知識，倡導(dǎo)節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食的文明消費方式，以學校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建，輻射家庭及社會，共同推進水生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動，帶動全社會節(jié)水節(jié)能，樹立自覺節(jié)水節(jié)能的社會風尚。
1、結(jié)合周前會，召開工作會議，傳達上級文件精神。根據(jù)學校實際，制定活動方案。
2、統(tǒng)一思想，提高認識。要求全體教師從加強少年兒童思想道德，促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。按學校的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。
1、統(tǒng)一思想，全員參與。
為了統(tǒng)一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領(lǐng)會了上級有關(guān)“節(jié)水節(jié)能”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動方案。利用周一國旗下講話向全校學生發(fā)出了“節(jié)水節(jié)能你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)水節(jié)能小主人。學校還組織了宣傳小組，到社區(qū)進行宣傳，提醒大家注意節(jié)水節(jié)能減排。
2、拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍。
我鎮(zhèn)充分利用學校現(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
為使學生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我們開展了“節(jié)約用水”，“節(jié)約用電”，“節(jié)約紙筆”，第四周“節(jié)約糧食”等教育主題。各班級根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時，各中隊開展了“節(jié)水節(jié)能，從我做起”主題隊會，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導(dǎo)有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進一步增強學生的'能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。
2、結(jié)合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動。
在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門也會開展相應(yīng)的活動。因此，我們以環(huán)保節(jié)日為契機，將節(jié)水節(jié)能教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。如9月16日國際保護臭氧日開展了“回收廢報紙，捐筆獻愛心”活動，把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給貧困的學生，獻上同學們的一份愛心。再到10月16日——世界糧食日的時候，開展“節(jié)約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。通過節(jié)日活動，使學生對節(jié)水節(jié)能有更深的認識，提高重視的程度。
3、學生帶動家庭參與“節(jié)能減排”行動。
中秋節(jié)前夕，流河小學向每個家庭發(fā)放了“綠天使行動”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實踐活動。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，假期開始前就開始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋找污染水源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?；有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會；還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽。效果顯著的親子活動，使學校的節(jié)水、節(jié)能、減排工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
節(jié)約用水活動總結(jié)篇三
為深入貫徹落實“節(jié)水優(yōu)先”方針，積極響應(yīng)_提出的“實施國家節(jié)水行動”號召，推進我區(qū)節(jié)水型社會建設(shè)的不斷完善，營造良好的社會節(jié)水氛圍。按照全國節(jié)水辦、市水務(wù)局的通知要求，結(jié)合我區(qū)節(jié)水工作開展情況和當前疫情防控形式，3月份在全區(qū)開展“節(jié)水中國你我同行”主題宣傳活動。
局領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次宣傳活動，成立以主管領(lǐng)導(dǎo)為組長，節(jié)水辦、水政執(zhí)法科、河長辦、水?？?、泉州水務(wù)為成員的宣傳活動小組，創(chuàng)新形式、統(tǒng)一謀劃，分工協(xié)作，為活動開展打下了堅實基礎(chǔ)。
一、進機關(guān)宣傳。
3月19日，在區(qū)河長制事務(wù)中心啟動了__年“世界水日、中國水周”節(jié)水宣傳活動，共計100余人參加。主管局長崔連旺同志致開幕詞并宣布__年__區(qū)“節(jié)水中國你我同行”主題宣傳活動啟動?，F(xiàn)場觀看了《美麗__節(jié)水先行》節(jié)水宣傳短片；進行了“水利職工節(jié)約用水行為規(guī)范”的宣講；學習了“__市青少年節(jié)水知識讀本”；組織職工參與節(jié)水知識問答；參會人員掃碼關(guān)注“__節(jié)水”微信公眾號。為今后節(jié)水進家庭、進機關(guān)打下了良好開局。
二、進廣場宣傳。
__月__日上午在潮白河國家濕地公園開展節(jié)水宣傳活動?，F(xiàn)場節(jié)水志愿者們主動向過往市民發(fā)放《__市節(jié)約用水條例》、《__區(qū)節(jié)水倡議書》和《家庭節(jié)水小竅門》等宣傳圖冊。主動講解國家水資源現(xiàn)狀和我區(qū)節(jié)水開展情況。耐心解答市民在用水過程中的各種疑問，使市民更加清楚的了解我區(qū)水資源現(xiàn)狀，掌握節(jié)水方法，提高節(jié)水意識，營造了更加濃厚的社會節(jié)水氛圍。
三、進企業(yè)宣傳。
__月__日在城區(qū)供水企業(yè)__泉州水務(wù)有限公司開展節(jié)水宣傳活動，現(xiàn)場組織中層領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干共同觀看了《美麗__節(jié)水先行》節(jié)水宣傳短片；宣讀了《水利職工節(jié)約用水行為規(guī)范》；關(guān)注了“__節(jié)水”微信公眾號；結(jié)合城區(qū)供水現(xiàn)狀，對《__市節(jié)約用水條例》逐條進行了解讀。為今后加強計劃用水管理，提高供水效率，節(jié)水控水空間提供了強大支撐。
四、進園區(qū)宣傳。
__月__日節(jié)水辦工作人員深入到__經(jīng)濟開發(fā)區(qū)進行現(xiàn)場檢查及節(jié)水、普法宣傳。
在天寶水廠，與水廠領(lǐng)導(dǎo)就《__市節(jié)約用水條例》相關(guān)內(nèi)容進行宣貫，結(jié)合日常供水、節(jié)水管理以及相關(guān)問題進行深入探討；來到__梓和印刷有限公司，現(xiàn)場查看生產(chǎn)情況和用水設(shè)備，就日常節(jié)水管理、節(jié)水教育、管道維護等方面工作進行指導(dǎo)。為園區(qū)企業(yè)在節(jié)水管理中提供了更多的技術(shù)支持和政策保障。
五、戶外宣傳。
為擴大節(jié)水范圍，讓更多的市民參與到節(jié)水行動中來。我辦與區(qū)交通局、__公交公司合作，在城區(qū)主要道路候車廳大屏幕粘貼節(jié)水宣傳標語，營造節(jié)水、惜水、愛水、護水的社會氛圍。
六、媒體宣傳。
與區(qū)融媒體中心合作，制作節(jié)水宣傳短片，__月初在__電視臺新聞后黃金時段播放，讓市民充分了解和掌握節(jié)約用水的緊迫性和日常節(jié)水知識，提高節(jié)水宣傳影響力，筑牢節(jié)水管理的群眾基礎(chǔ)。
我辦將以本次主題宣傳為契機，繼續(xù)深挖各行業(yè)節(jié)水潛力，加大節(jié)水投入力度，理順節(jié)水執(zhí)法程序，為落實新時期的治水方針和國家節(jié)水行動保駕護航。
節(jié)約用水活動總結(jié)篇四
為了加強水情教育、提高幼兒的水憂患意識，培養(yǎng)愛水、惜水、節(jié)水和護水好習慣，切實保護水資源，xx市xx區(qū)xx新區(qū)第一幼兒園開展了愛水護水節(jié)水系列宣傳活動。
以“世界水日”“中國水周”為契機，x月22日上午，一幼的老師和孩子們走進兒童公園，在醒目位置擺放了節(jié)水宣傳展板，懸掛環(huán)保宣傳橫幅，開展“愛水護水”活動。宣傳活動引得鍛煉的居民駐足觀看，孩子們主動發(fā)放自己親手自作的“小水滴”宣傳單，并向社區(qū)居民發(fā)出“節(jié)約用水”的倡議，邀請社區(qū)居民學習宣傳版面的節(jié)水知識，并在宣傳橫幅上簽名，圍觀群眾紛紛為一幼的小小宣傳員們點贊。
與此同時，一幼園所里，小班幼兒正學唱洗手童謠、了解生活中節(jié)約用水的小常識，中大班幼兒正開展關(guān)于保護水資源主題，用一幅幅繪畫表達愛水護水的美好心愿。
下午放學時間，在幼兒園的操場上，大班的孩子繼續(xù)向家長們發(fā)出愛水節(jié)水的倡議，講解各種節(jié)水小竅門，比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以澆花，洗衣服的水、洗臉水、洗澡水存儲到桶內(nèi)，可以用來拖地板、沖廁所。如此一水多用，減少了水的浪費，提高了水的利用率。家長和幼兒觀看了宣傳橫幅、節(jié)水主題宣傳展板和幼兒保護水資源繪畫作品展，紛紛在環(huán)保宣傳橫幅上鄭重地簽上了自己的名字。
此次宣傳活動有效的增強了教師、家長、幼兒愛惜水資源，保護生命之水的意識，培養(yǎng)孩子們節(jié)約用水的好習慣。
幼兒是種子，一個幼兒有節(jié)約用水、保護水資源的觀念，必然會帶動起他的家人、鄰居，從而成為全社會的的行動。建設(shè)節(jié)水型社會，需要我們共同的努力。一幼將繼續(xù)開展各種環(huán)保宣傳活動，呼吁更多的人參與到保護水資源的行動中來!
節(jié)約用水活動總結(jié)篇五
5月15日至21日是20xx年節(jié)水宣傳周活動時間，今年活動的主題是“xxxxx”。為了貫徹落實豐臺區(qū)水務(wù)局《關(guān)于開展20xx年節(jié)水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念，我社區(qū)根據(jù)街道城管科工作指示精神，開展了一系列的節(jié)水宣傳工作，具體工作情況如下：
以貫徹落實豐臺區(qū)水務(wù)局《關(guān)于開展20xx年節(jié)水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念為宣傳重點，開展以“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園”為主題的宣傳周活動。倡導(dǎo)居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動節(jié)約每一滴水。
1、活動時間：5月18日上午9點。
2、活動地點：xxxx。
在社區(qū)健身廣場設(shè)立節(jié)水宣傳咨站1處，向居民進行宣傳與咨詢，并向居民現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料及環(huán)保袋等。
3、活動規(guī)模：本次活動參與者包括了社區(qū)干部、黨員、熱心居民等30余人，通過廣泛宣傳節(jié)水的重要性，使節(jié)水更加深入人心，讓更多的人加入到節(jié)水的隊伍中來。
5月15日開始進行節(jié)水宣傳，5月18日上午9點進行了集中宣傳，整個節(jié)水宣傳將持續(xù)到5月21日。我社區(qū)采取宣傳條幅1條、黑板報1塊、宣傳欄宣傳、發(fā)放宣傳材料50余份、張貼宣傳標語30余條、發(fā)放環(huán)保購物袋20個、橡膠手套10個，對今年的節(jié)水宣傳周進行深入廣泛的'宣傳。
1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發(fā)放豐臺區(qū)節(jié)約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源，保護水資源，爭創(chuàng)節(jié)水型家庭，為把北京建設(shè)成為世界城市共同努力。
2、20xx年“全國城市節(jié)水宣傳周”宣傳口號的宣傳。包括“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園、“節(jié)水減排，保護生態(tài)”、“加強城市節(jié)水，保障供水安全”等12條宣傳口號。我社區(qū)把宣傳口號寫成了宣傳標語共30余條，進行廣泛張貼宣傳。
通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》，使居民了解我國水資源緊缺的現(xiàn)狀，介紹節(jié)約用水、合理用水的方法，在我們周圍營造一個人人愛水、人人節(jié)水的良好氛圍。
我社區(qū)將在今后的工作中，不斷地進行節(jié)水的宣傳，使節(jié)約用水更加深入人心。
節(jié)約用水活動總結(jié)篇六
水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。
在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。
水是世界上最寶貴的資源之一，結(jié)合“世界水日”主題，我校七年級于__月__日開展了“堅持節(jié)水減排，建設(shè)幸福河湖”的“世界水日”線上主題班會宣傳活動。由于新冠肺炎疫情的肆虐，為了保證學生的健康安全，學生“延期開學”居家學習，但“停課不停學”，本次主題宣傳活動用一種創(chuàng)新的方式：“線上主題班會課”進行，別有“疫”番滋味，順利圓滿地完成了本次主題宣傳活動，并取得了較為滿意的宣傳效果，達到了預(yù)期目的?，F(xiàn)將本次主題宣傳活動總結(jié)如下：
一、提前制定活動方案。
各級部組織領(lǐng)導(dǎo)工作到位。
為做好這次主題宣傳活動，級部督導(dǎo)按照制定的宣傳活動計劃，各班班主任結(jié)合班級情況研究制定了詳細的班級活動設(shè)計。
二、圍繞活動主題。
多種形式開展活動。
1、召開了年級主任、班主任會議。通過視頻會議做了《水是生命之源》的講話，啟動了我校“堅持節(jié)水減排，建設(shè)幸福河湖”的主題班會。
2、視頻會議上年級主任代表做了《不要讓眼淚成為最后一滴水》的講話，通過實例介紹我國水資源現(xiàn)狀，要求班主任結(jié)合當前“疫”起抗“疫”故事在班級主題班會上讓學生們感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。
3、《最后一滴水》的講話，并結(jié)合當前疫情告訴同學們要愛護自然、保護環(huán)境。以“節(jié)水倡議書”、“世界水日”及保護水資源小常識，節(jié)約用水的意義等方面為內(nèi)容做了主題宣傳。同學們通過學習一起進行了線上“堅持節(jié)水減排，建設(shè)幸福河湖”的宣誓，讓學生感知愛護地球，節(jié)約用水要從自身做起，要用自己的實際行動呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環(huán)境，珍愛我們共有的家園。不僅讓同學們在“疫”起抗“疫”活動中受到了“安全飲水，健康生活”的教育，也向家長做了很好的宣傳。
4、最后，班主任要求學生通過《不要讓眼淚成為最后一滴水》的學習，結(jié)合疫情寫出自己的感受。
“環(huán)境保護，教育為本”。通過此次宣傳活動，使同學們受到了潛移默化的教育，懂得了惜水、節(jié)水的重要性，懂得了保護水資源、節(jié)約用水要從自己做起，從身邊的點滴做起。使“世界水日”真正走進了學生中，根植愛護水、珍惜水、節(jié)約用水的意識。
通過此次“堅持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”的“世界水日”主題班會宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識，并在日常生活中做到合理用水，保護水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。
節(jié)水護水，人人有責；珍惜每滴水，建設(shè)幸福河！
節(jié)約用水活動總結(jié)篇七
新興小學地處鹽城市亭湖區(qū)新興鎮(zhèn)，創(chuàng)辦于1954年。學校分為南、北兩個校區(qū)，共占地60余畝?，F(xiàn)有22個教學班，在校學生900余名，教職工119名。近幾年來，我校在上級教育主管部門和區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，搶抓機遇，深化改革，強化管理，加快發(fā)展，在基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊伍、教學質(zhì)量等方面都取得了顯著成績。近幾年學校積極創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)約水資源工作成效尤為突出，節(jié)水效果明顯，學校人均日生活用水量由20__年的141升／人每日逐年下降，20__年下降為127升／人每日，20__年下降為120升／人每日。現(xiàn)將我校創(chuàng)建節(jié)水型學校的工作情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，切實貫徹國家水資源管理工作方針。
我校是一所農(nóng)村小學，學校創(chuàng)建于1954年，學校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視節(jié)水工作，今年將創(chuàng)建節(jié)水型學校擺上議事日程。首先，注重學習國家節(jié)水方面的方針、政策，利用“世界水日”和“中國水周”大力宣傳節(jié)水知識。其次，組織人員外出參觀學習，進行廣泛深入的調(diào)研活動。同時，邀請專家和專業(yè)技術(shù)人員在校園實地考察，提出建設(shè)性意見。制定規(guī)劃。再次，學校為適應(yīng)新的發(fā)展，改善學校辦學條件時，將節(jié)水建設(shè)列入規(guī)劃設(shè)計。在繼續(xù)完善現(xiàn)有節(jié)水設(shè)施的基礎(chǔ)上，對新綜合摟全部安裝新型節(jié)水設(shè)施。近幾年，學校在經(jīng)費相當緊張的情況下，每年都拿出一部分資金用于節(jié)水技改，幾年來共計投入經(jīng)費10多萬元。
二、積極宣傳，增強師生員工的節(jié)水意識。
學校領(lǐng)導(dǎo)、師生員工具有較強的節(jié)水意識，平時經(jīng)常開展節(jié)水宣傳教育活動。通過開展多層面、聲勢浩大的宣傳活動，寓教于樂，使節(jié)水的觀念深入師生的頭腦。一是大力宣傳節(jié)水意義。每周一的下午，班主任在班會課上根據(jù)備課內(nèi)容專題對學生進行教育。讓學生從小事做起，如何在身邊做好節(jié)約工作。在校級媒體開設(shè)專欄、專題；在校內(nèi)開展主題節(jié)水科技活動；通過公益廣告語征集大賽、征文演講比賽、校園十大節(jié)約和浪費現(xiàn)象網(wǎng)上評比等一系列生動活潑的活動，宣傳節(jié)約的美德。組織各種競賽，掀起宣傳的高潮，學校組織學生以“節(jié)約用水”為題進行演講比賽，專門組織老師進行評比，讓學生自己了解到節(jié)約用水的重要性。二是廣泛傳播節(jié)水知識。學校學生處立足于倡導(dǎo)與日常生活息息相關(guān)的節(jié)水行為，開展了節(jié)水知識競賽，通過設(shè)置“怎么發(fā)現(xiàn)水管漏水”等小問答，引導(dǎo)學生明白節(jié)水的相關(guān)知識；?？禽d了系列科普文章；校廣播電站則每晚通過小欄目，普及節(jié)水知識。
三、組織健全，措施扎實有效。
為了抓好節(jié)水基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)水資源可持續(xù)利用，緩解水資源短缺矛盾，切實做好節(jié)約用水工作，學校專門成立了節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組由分管校長擔任組長，成員由財務(wù)科、教務(wù)處、總務(wù)處和各?？频扔嘘P(guān)處室負責人組成。節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年初召開專門會議，專題研究節(jié)水工作，制訂年度節(jié)水工作計劃，預(yù)算節(jié)水投入資金。經(jīng)常研究在學校辦學經(jīng)費相對緊張的形勢下，如何實現(xiàn)科學、合理、安全地管理和用好水電，如何保證學校教學、科研、生活的正常供應(yīng)和運行，減少投入和開支等現(xiàn)實問題。在節(jié)水建設(shè)的日常工作中，學校做到組織保障、計劃周詳、資金到位、措施扎實。節(jié)水工作由分管后勤工作的校長牽頭，總務(wù)處負責管理，其他各處室、各班級負責具體實施。
四、加大實施節(jié)水技術(shù)改造力度，實現(xiàn)節(jié)水減費雙贏。
學校注重挖掘潛力，發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，將建設(shè)“節(jié)水型”校園落到實處。一是建設(shè)中水利用設(shè)施，學校先后投資10多萬元，在新學生宿舍樓上，安裝了中水回用系統(tǒng)，每年節(jié)水1萬噸，減少費用支出2萬元。二是改造廁所用水，近幾年先后投入15萬元，將廁所里的高位自動沖洗水箱和小便池(器)改造為感應(yīng)式?jīng)_洗。三是運用先進檢漏設(shè)備，定期請校內(nèi)、外專家，對校區(qū)給水管網(wǎng)進行查漏，找出老管網(wǎng)的漏損水量，及時進行局部或系統(tǒng)的管網(wǎng)改造。
五、健全制度，進一步落實節(jié)水工作責任制。
學校在開展節(jié)水工作過程中，十分注重制度建設(shè)。一是明確要求管理人員要“堅持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”，“高效、安全、節(jié)約、合理、合法地使用學校資源”；將節(jié)約成本納入對各部門、單位年終工作考核。二是先后出臺了《新興小學學校水電管理辦法》、《新興小學小學關(guān)于水電費管理責任單位和責任范圍的規(guī)定》、《新興小學事業(yè)水電費定額管理辦法》等規(guī)章制度。由學校領(lǐng)導(dǎo)與后勤管理處簽訂了《新興小學節(jié)水工作責任狀》，總務(wù)處代表學校專門制定了一整套關(guān)于水資源管理方面的獎罰制度。教務(wù)處出臺了建設(shè)“節(jié)約型校園”的文明規(guī)范，對節(jié)約的標準進行細化，并在評選“優(yōu)秀學生干部”、“三好生”時，規(guī)定要“模范遵守社會公德和學校各項規(guī)定，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”等。三是學校節(jié)水工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責制定每年節(jié)水工作計劃、經(jīng)費預(yù)算、具體實施方案等?？倓?wù)處明確一位副主任具體負責節(jié)水計劃的實施和節(jié)水管理工作。為加強校園節(jié)水的日常管理工作，學校培養(yǎng)了專職水工具體從事日常校園節(jié)水管理工作。堅持每周檢查一次全校管網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)異常情況，立即查找原因，及時維修，有效地防止地下管道漏水現(xiàn)象。專職水工工作熱情高，工作作風踏實，辦事認真負責，不僅維護好校園用水設(shè)施，而且還自己動手搞節(jié)水技術(shù)改造，維修節(jié)水設(shè)施。既保證了學校正常工作的開展，又為學校節(jié)省了大量的水費。
同時還配備了學生節(jié)水的協(xié)管員，協(xié)助管理教學區(qū)域的節(jié)水工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或向總務(wù)處報修，宿舍管理員也是節(jié)水管理責任人，將節(jié)水效益與其工資掛鉤；學校還組織干部定期檢查，協(xié)同管理節(jié)水工作，使節(jié)水工作真正做百密而不疏，細致而無忽。
以上是我校在節(jié)水教育方面所做的主要工作，我們決心以創(chuàng)建節(jié)水型學校為動力，進一步加大節(jié)水技改、節(jié)水教育宣傳方面的投入，從嚴控制校園用水做起，努力使節(jié)水宣傳工作再上新的臺階。
節(jié)約用水活動總結(jié)篇八
為切實搞好世界水日及中國水周的宣傳活動，我校抓住這一教育契機，緊緊圍繞“建設(shè)海綿城市，促進生態(tài)文明”這一主題，有計劃、有步驟的開展了一系列的教育活動。
首先，利用星期一的國旗下講話，向全校師生發(fā)出節(jié)水總動員，告訴大家節(jié)約用水的緊迫性和重要性，我們在平時的生活中怎樣節(jié)約用水，怎樣循環(huán)利用水，號召師生們身體力行節(jié)約用水。
接著，學校舉行了全校師生節(jié)水簽名活動。大家從內(nèi)心深處認識到了水資源對于我們的重要，我們要從行動中保護水資源，保護我們的綠色地球。
少先大隊部還充分利用紅領(lǐng)巾廣播站，利用廣播時間進行節(jié)水知識的宣傳，向全體隊員發(fā)出節(jié)水的號召，讓學生了解節(jié)水常識和竅門，總結(jié)校園節(jié)水的有效方法。在班隊會上，學校要求各班開展一次“節(jié)約用水，從我做起”的主題班會。
本次系列的節(jié)水宣傳活動的開展，對全校師生上了一堂生動形象的節(jié)水課，提高了全校師生的節(jié)水觀念，增強學生的水憂患意識，大家紛紛表示，不管是在家里，還是在學校，不管是在水資源豐富的地方，還是在水資源貧乏的地區(qū)，都要做到節(jié)約用水，不浪費一滴水，要用自己的實際行動，為保護水資源出一份力。這次活動會對節(jié)水活動起到很好的推動作用，將有力地促使“保護水、珍惜水、節(jié)約水”成為全校師生的自覺行動。
節(jié)約用水活動總結(jié)篇九
為貫徹落實《關(guān)于做好20__年省級節(jié)水型學校申報工作的通知》，呼吁全校師生進一步關(guān)心水資源，提高對節(jié)水意義的認識，營造節(jié)約用水的宣傳氛圍，不斷提高我校師生的節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益。創(chuàng)建“節(jié)水型學?！被顒拥哪繕耍阂龑?dǎo)我校樹立資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的辦學理念，培養(yǎng)師生員工的水憂患意識和節(jié)水意識，建立節(jié)水的長效機制，推廣使用節(jié)水型器具，提高水資源的利用效率。我校按通知要求結(jié)合實際情況組織開展了節(jié)水學校創(chuàng)建活動，通過大力宣傳，營造創(chuàng)建氛圍；健全節(jié)水管理制度；大力推廣節(jié)水型器具；落實措施，制定了切實可行的實施方案，并認真開展自查和整改，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員推進。
切實加強領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求創(chuàng)建“節(jié)水型學?！惫ぷ魅〉脤嵭?。我校成立了校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)，總務(wù)處，相關(guān)部門成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，在師生中還指定兼職節(jié)水管理宣傳員，形成了自上而下的工作網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)建工作伊始，學校即向各處室、年級、教研室下發(fā)通知，明確各部門的具體創(chuàng)建任務(wù)。建立并落實了節(jié)水型學校建設(shè)目標責任制，各處室負責人是建設(shè)節(jié)水型學校的第一責任人，對本部門的節(jié)約措施經(jīng)常進行檢查督促，注意每一個節(jié)水環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費漏洞，發(fā)現(xiàn)有浪費行為的要通報批評，確保各項節(jié)水措施落實到位。節(jié)水學校創(chuàng)建工作由學校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，領(lǐng)導(dǎo)小組精心設(shè)計活動方案，各部門明確分工，把各項工作和措施落到實處，并就宣傳教育，自查整改，制度建設(shè)等方面做了大量細致的工作安排，全面推動了建設(shè)節(jié)水型學校工作的開展。
二、大力宣傳，營造氛圍。
根據(jù)學校實際，學校學生工作處、團委充分發(fā)揮校報、學校廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳標牌等多種宣傳陣地的作用，開展了以“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園”為主題的系列宣傳活動，廣泛深入地宣傳節(jié)水知識和開展節(jié)約用水的重要意義。學生工作處下發(fā)通知，要求各班組織召開主題班會，進行節(jié)水專項宣傳教育，要求各班提出具體的實施方案，每班各辦一期以節(jié)水為主題的黑板報。學生工作處下發(fā)節(jié)水小常識等宣傳材料，懸掛橫幅3條，張貼宣傳標語80多張，制作大型宣傳牌兩張，以學校名義向全校學生發(fā)出“創(chuàng)建節(jié)水型學?！背h書和致學生家長的一封信。學校少年部、總務(wù)處聯(lián)合在少年部開展了一次以“珍惜每一滴水，建設(shè)節(jié)水型學?！睘橹黝}的征文比賽。學校信息中心精心制作，在學校網(wǎng)站上增加了節(jié)水教育制度宣傳?？倓?wù)處安排開展了水資源合理開發(fā)利用的科普講座。
學校把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內(nèi)容，貫穿在教書育人的全過程，讓節(jié)約用水深入人心，讓節(jié)水知識人人知曉。學校內(nèi)主要用水場所，如學生公寓樓、餐廳、水房、衛(wèi)生間等所有安裝用水設(shè)施的地方張貼節(jié)能、節(jié)水宣傳標志。同時，學校還充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，將節(jié)水教育向課堂教學有機滲透，將節(jié)水意識滲透在日常教育教學工作的各個環(huán)節(jié)，使“人人關(guān)心節(jié)水、時時注意用水”的節(jié)水意識深入人心。通過各種節(jié)水活動的開展，進一步增強了我校師生節(jié)約用水的責任感和使命感，自覺養(yǎng)成了從我做起、從點滴做起的良好習慣。
三、加大投入，完善節(jié)水建設(shè)。
在現(xiàn)有用水基礎(chǔ)設(shè)施正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，學校在修建設(shè)計中，用水設(shè)施建設(shè)同步或略超前于學校整體建設(shè)，充分考慮了用水設(shè)施適當集中和易于管理維護的特點，為學校采取節(jié)水措施打下了良好基礎(chǔ)。我校組織力量對學校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進行仔細清查、維修，發(fā)生問題及時解決，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象發(fā)生。各系統(tǒng)投入94萬元，其中：
1、映天湖蓄水和凈化系統(tǒng)30萬元；
2、草坪噴灌系統(tǒng)改造施工：20萬元；
3、春季、秋季綠化改造：草坪、色塊、灌木、樹林投入30萬元；
4、管道及各項配件材料為12萬元；
5、水泵維修保養(yǎng)2萬元。學校努力貫徹落實國家有關(guān)節(jié)水標準和政策，通過多年的建設(shè)和改造，全校用水設(shè)施和器具既符合節(jié)水標準，又符合學校實際需要。
四、健全制度，落實措施。
為加強節(jié)約用水工作，我校在蘇財農(nóng)[20__]17號《關(guān)于印發(fā)江蘇省20__年省級水資源費項目申報指南的通知》文件的基礎(chǔ)上，又制定了《江蘇省一天小學用水管理規(guī)定》、《總務(wù)處水電管理崗位職責》、《用水計量制度》、《節(jié)水管理措施》、《關(guān)于厲行節(jié)約勤儉辦學的若干規(guī)定》、《江蘇省一天小學節(jié)電節(jié)水管理制度》等一系列規(guī)章制度，用制度來強化節(jié)水工作的管理，用制度約束師生員工的節(jié)水行為。在落實各項制度的過程中，抓正、反兩方面的典型事例，起到典型示范，榜樣引路的作用。工作過程中結(jié)合具體的節(jié)能、節(jié)水事例，弘揚節(jié)能、節(jié)水新風。結(jié)合具體的浪費能源、浪費水資源的案例，采取公示、通報批評、處罰等形式，進行警示教育。各處室責任人，對本部門的用水情況經(jīng)常進行檢查，注意每一個用水環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費漏洞，有效保證了各項節(jié)水措施落實到位。
五、形成節(jié)水型學校創(chuàng)建活動的長效機制。
1、繼續(xù)加大宣傳力度，采取靈活多樣，符合實際的方式加強宣傳。堅持發(fā)揮宣傳欄、學校網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地的作用，繼續(xù)進行行之有效的宣傳教育活動。計劃安排每學期的第五周為學校節(jié)水宣傳周。期間組織各班利用主題班會、辦主題報等形式進一步增強師生節(jié)水意識，進而形成良好習慣。通過開展節(jié)水標語征集、節(jié)水科技小制作和“節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園”的活動，推動家庭參與，社會參與，把節(jié)水用水宣傳延伸到校外，使節(jié)水活動取得實效。
2、在用水中力行節(jié)約。整章建制后，落實是關(guān)鍵，貫徹落實學校節(jié)水用水的責任制和有效監(jiān)督制度，每學期定期開展學校節(jié)水大檢查，查漏補缺，公布用水情況，通報和遏制水資源浪費現(xiàn)象。在用水方式上進一步規(guī)范，如學生公寓樓可采取集中、定時定量的方式供水，對學校草坪等綠化帶的用水全部采取噴灌方式進行，減少學校的用水量，切實保證用水節(jié)水設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)，有效杜絕水資源浪費現(xiàn)象的發(fā)生。
3、深化學校后勤管理和用水改革。借鑒節(jié)水先進經(jīng)驗?zāi)酥梁笄诜?wù)社會化的成功經(jīng)驗和做法，采取一定措施，探索用水節(jié)水管理改革的新思路，在節(jié)約意識的培養(yǎng)和內(nèi)化滲透，調(diào)動廣大師生節(jié)水的主動性、積極性方面，節(jié)水制度的完善和落實上下功夫，把節(jié)水工作向?qū)W校各項節(jié)能工作延伸開來，發(fā)揮輻射作用，使節(jié)水工作更扎實有效的開展下去。
總結(jié)經(jīng)驗，在這一段時期的節(jié)水學校創(chuàng)建活動過程中，我校加強領(lǐng)導(dǎo)，注重教育宣傳，完善落實制度，加強節(jié)水檢查，杜絕用水環(huán)節(jié)上的各種浪費現(xiàn)象，把節(jié)水宣傳教育與教學工作有機結(jié)合，把節(jié)約能源和學校發(fā)展有機結(jié)合。學校節(jié)水管理工作思路更加清晰，重點更加突出。在活動中，廣大師生樹立了良好的節(jié)水意識，并養(yǎng)成了良好用水習慣。我校的節(jié)水學校創(chuàng)建工作已取得明顯成效，并逐步形成有效機制，為創(chuàng)建節(jié)水學校、節(jié)水社會盡了最大努力，并做出了良好示范。
節(jié)約用水活動總結(jié)篇十
為了加強水情教育、提高幼兒的水憂患意識，培養(yǎng)愛水、惜水、節(jié)水和護水好習慣，切實保護水資源，xx市xx區(qū)xx新區(qū)第一幼兒園開展了愛水護水節(jié)水系列宣傳活動。
以“世界水日”“中國水周”為契機，x月22日上午，xx一幼的老師和孩子們走進兒童公園，在醒目位置擺放了節(jié)水宣傳展板，懸掛環(huán)保宣傳橫幅，開展“愛水護水”活動。宣傳活動引得鍛煉的居民駐足觀看，孩子們主動發(fā)放自己親手自作的“小水滴”宣傳單，并向社區(qū)居民發(fā)出“節(jié)約用水”的倡議，邀請社區(qū)居民學習宣傳版面的節(jié)水知識，并在宣傳橫幅上簽名，圍觀群眾紛紛為xx一幼的小小宣傳員們點贊。
與此同時，xx一幼園所里，小班幼兒正學唱洗手童謠、了解生活中節(jié)約用水的小常識，中大班幼兒正開展關(guān)于保護水資源主題，用一幅幅繪畫表達愛水護水的美好心愿。
下午放學時間，在幼兒園的操場上，大班的孩子繼續(xù)向家長們發(fā)出愛水節(jié)水的倡議，講解各種節(jié)水小竅門，比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以澆花，洗衣服的水、洗臉水、洗澡水存儲到桶內(nèi)，可以用來拖地板、沖廁所。如此一水多用，減少了水的浪費，提高了水的利用率。家長和幼兒觀看了宣傳橫幅、節(jié)水主題宣傳展板和幼兒保護水資源繪畫作品展，紛紛在環(huán)保宣傳橫幅上鄭重地簽上了自己的名字。
此次宣傳活動有效的增強了教師、家長、幼兒愛惜水資源，保護生命之水的意識，培養(yǎng)孩子們節(jié)約用水的好習慣。
幼兒是種子，一個幼兒有節(jié)約用水、保護水資源的觀念，必然會帶動起他的家人、鄰居，從而成為全社會的的行動。建設(shè)節(jié)水型社會，需要我們共同的努力。xx一幼將繼續(xù)開展各種環(huán)保宣傳活動，呼吁更多的人參與到保護水資源的行動中來！
節(jié)約用水活動總結(jié)篇十一
本次節(jié)約用水實踐活動讓學生通過查閱資料、上網(wǎng)、動手實踐等多種途徑對水資源問題進行探究，使學生獲取大量有關(guān)水資源信息，引起對世界水危機這一事實的重視，使學生從內(nèi)心深處感受到要節(jié)約用水，保護水資源。在實踐活動中學生不斷進行合作交流，而合作意識和能力是現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì)，小組合作學習是綜合實踐課的有效組織形式，不僅有利于課題研究的發(fā)展和發(fā)揮學生的特長，更有利于培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。通過合作交流學會傾聽別人的意見，學會表達自己的觀點，分享共同的成果。在綜合實踐活動中，學生們學到了很多在書本、校園中學不到的知識和能力：學會了怎樣同陌生人說話，提高了綜合實踐能力，培養(yǎng)了合作精神，學會了調(diào)查、匯報、交流的能力，提高了觀察、分析的能力，并能有一定的創(chuàng)新精神。
本次綜合實踐活動以“珍愛生命之源，從點滴做起”為主題，開展了一系列節(jié)水活動。讓學生在活動的過程中受到觸動，逐步樹立起節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習慣。
一、精心策劃，做好活動準備。
為了提高活動質(zhì)量，增強活動的實效性，使節(jié)水要求深入人心，活動之前我們做了大量的準備工作。首先按上級文件精神制定出切實可行的活動計劃，活動開展初期教師與孩子們一起制定出具體的、操作性強的活動方案。
二、認真組織，扎實開展活動。
1、開展節(jié)水講座，向?qū)W生宣傳有關(guān)水的知識，教學生制作節(jié)水手抄報，對學生進行節(jié)約用水教育。
2、組織學生觀看介紹我國水資源利用現(xiàn)狀及節(jié)約用水方面的宣傳片，讓學生對我國水資源的現(xiàn)狀有個感性的認識。
形式多樣的輿論宣傳讓隊員們真切地感受到水對人類的重要性，認識到我國水資源狀況不容樂觀，節(jié)水勢在必行，迫在眉睫。
三、活動促行，體驗感悟，及時總結(jié)交流。
在節(jié)水輿論的引導(dǎo)下，同學們初步建立起節(jié)水意識，但是一時還不知該怎樣做。為了幫助學生將節(jié)水的熱情，轉(zhuǎn)化成實際行動，老師教學生設(shè)計節(jié)水手抄報。學生們受到啟發(fā)后收集了大量資料后，動手制作了形式活潑，內(nèi)容豐富的手抄小報，有的則充分發(fā)揮自己電腦能手的特長，運用現(xiàn)代化的手段繪制出精美的節(jié)水小報、節(jié)水宣傳畫。
節(jié)水必須成為全民自覺的行動，只有這樣，我們才能為后人留下更多的凈水資源。在社區(qū)協(xié)助下將其宣傳延伸至社區(qū)，學生把自己了解到的水知識向身邊的人宣傳，開展“節(jié)水伴我在社區(qū)，我把節(jié)水帶回家”活動，小手拉大手，讓更多的人參與到節(jié)水活動中來。
節(jié)約用水活動總結(jié)篇十二
增強廣大師生的節(jié)水意識，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。我校開展了以節(jié)約用水進校園為主線，以日常節(jié)水管理為重點，全體師生共同參與、形式多種的節(jié)約用水系列活動，切實加強學校用水管理，提高水資源使用效率，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長，政教主任、總務(wù)主任各年級組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面開展節(jié)水宣傳教育活動的安排、組織和實施。
根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
（一）大隊部向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、水池等地張貼標語，發(fā)放倡議書一千多份，利用紅領(lǐng)巾廣播的時間對全校師生進行節(jié)水宣傳；鼓勵學生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊員進行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎。切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
（二）班級為單位召開了《節(jié)約用水利在當代功在千秋》和《珍惜水資源建設(shè)美好校園》為主題的專題演講會，師生參加人數(shù)達99%以上。通過各種宣傳教育和專題演講活動，全校師生積極參加到了“節(jié)約用水、從我做起”這一節(jié)水活動之中。認識到了節(jié)水的重要性和其歷史意義。
（三）為了使學生從內(nèi)心深處認識到節(jié)水的深遠意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性，各中隊組織開展了“講文明、樹新風，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起”主題教育活動。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊會上，同學們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學們將自己學到的節(jié)水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識，讓學生進一步認識節(jié)水行動勢在必行。
（四）為了使學校節(jié)水活動開展的有聲有色，學校教導(dǎo)處、政教處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”為主題的節(jié)約水資源體驗與創(chuàng)意的節(jié)水征文活動。引導(dǎo)小學生從小樹立節(jié)水觀念，關(guān)注生活中的節(jié)水方式，學習和尋找節(jié)水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍，并把在活動中的體驗與心得記錄下來，寫成作文參加學校組織的征文活動。在活動中，我們共收集征文共六百多篇，同學們都能從不同的視角，寫下自己在節(jié)水活動中的感悟和體會，表達出自己的真情實感。這次征文活動有十幾名同學分獲一、二、三等獎，三十幾名同學獲優(yōu)秀獎。
（五）少先隊大隊部組織開展了一次以節(jié)水為主題的少先隊主題隊會。全體少先隊員根據(jù)自己的認識，積極準備，認真組織，大膽創(chuàng)意，以節(jié)目表演，相聲，小品，詩歌等形式，寓教于樂，表達了孩子們節(jié)水的心聲，各班還積極發(fā)出倡議：隨手關(guān)緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養(yǎng)成一水多用的良好習慣。
（六）舉行“水，生命之源節(jié)水”書畫大賽活動，全校有1700多人參與此項活動，同學們用自己稚嫩的畫筆表達了對水資源日益減少和遭到破壞的憂慮，也表達了在生活中如何節(jié)約有限的水資源的做法和對這類行為的褒貶等。
（七）針對學校宣傳情況以及教育教學的特點，學校組織學生開展了為期一周的節(jié)水活動調(diào)查。每班學生分小組、分項目進行。在調(diào)查過程中，學生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細致，學生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的節(jié)水意見和建議。
（八）經(jīng)過以上系列活動的開展，學生的節(jié)水意識在不斷增強，為了進一步鞏固學校節(jié)水活動的成果，我們根據(jù)各學段學生的特點組織開展了“爭做節(jié)水標兵”主題教育活動。低年級主要以珍惜水資源，愛護水資源為主進行強化教育；中年級主要以愛我家園，認識我縣水資源情況進行社會調(diào)查活動；高年級主要結(jié)合思想品德課和我國水資源情況進行綜合實踐活動，并對學生了解的節(jié)水知識組織開展了一次節(jié)水知識競賽活動。
為了使學生真正認識節(jié)水的必要性，全校組織開了“爭做節(jié)水小公民，我為節(jié)水想點子”的節(jié)水金點子征集活動，要求學生不但在校要做節(jié)水巡查員，而且在家要做節(jié)水好孩子。通過征集活動，真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點子都很有意義，如：節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關(guān)緊水龍頭；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花；用淘米的水擦家具等；在沖水馬桶的儲水箱里放磚類的東西，以減少用水；盡量少淋浴，多盆浴；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背時應(yīng)關(guān)上噴頭；用節(jié)水型洗衣機。在公共場所多接雨水和收集雪化水代替自來水；及時關(guān)緊水龍頭；盡量開小水龍頭；用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。
通過本次“節(jié)水進校園”系列活動的開展，大家對學校水資源現(xiàn)狀以及用水短缺問題有了更多的了解，強化了節(jié)水意識，在生活中也開始有意識地節(jié)水，形成了很好的惜水氛圍。這不但使我們在用水方面形成了節(jié)約的習慣，還使我們在其他資源上學會了珍惜。開展創(chuàng)建活動是一項長期的工作，它要求全校師生的共同參與，不斷完善用水管理體系，才能取得預(yù)期效果，為此，我校在今后將進一步加大投入，采取各種方式，落實節(jié)水措施，加強用水管理，挖掘節(jié)水潛力，促進節(jié)約用水工作，做到計劃用水，科學用水，最大限度的提高水資源的利用效率，為構(gòu)建節(jié)約型社會做出積極的貢獻。
節(jié)約用水活動總結(jié)篇十三
當今社會人人都在提倡珍惜水資源、保護水資源。為呼吁我校全體師生進一步關(guān)心水的問題，提高對水的認識，營造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高我校節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費，建設(shè)節(jié)水型校園”的宣傳主題，我們認真開展了節(jié)水宣傳主題活動，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以校長為組長，以教導(dǎo)主任、總務(wù)主任為副組長、各班班主任為成員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責整個宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由各班落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。
根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
（一）學校向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)教師宿舍、教室、水池等地張貼標語和節(jié)水宣傳畫，發(fā)放倡議書，利用晨會、班會等時間對全校師生進行節(jié)水宣傳；鼓勵學生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊員進行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎。切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
（二）為了使學生從內(nèi)心深處認識到節(jié)水的深遠意義以及創(chuàng)建節(jié)水。
型校園的必要性，各班組織開展了“講文明、樹新風，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起”主題教育活動。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班會上，同學們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學們將自己學到的節(jié)水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識，讓學生進一步認識節(jié)水行動勢在必行。
（三）為了使學校節(jié)水活動開展的有聲有色，學校教導(dǎo)處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”為主題的'節(jié)約水資源體驗與創(chuàng)意的節(jié)水活動。引導(dǎo)小學生從小樹立節(jié)水觀念，關(guān)注生活中的節(jié)水方式，學習和尋找節(jié)水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍，并把在活動中的體驗與心得記錄下來。
（四）高年級學生舉辦了一期以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報，共計50多份。每張手抄報均很有特色，集中反映了學生們對節(jié)水的認識和積極參與節(jié)水活動決心。
了深入細致，學生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的節(jié)水意見和建議。
通過這些實實在在的活動，使學生知道了世界以及我國水資源的現(xiàn)狀，認識了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識，并把自己了解的節(jié)水知識拓展到家庭及社會的各個層面。
我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標準和政策，對全校不符合節(jié)水標準的設(shè)施和器具堅決淘汰，更換節(jié)水型用具。通過以上工作，我校節(jié)水活動已取得了明顯的好轉(zhuǎn)，學生的節(jié)水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動，真正起到教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會的作用。
發(fā)放鎮(zhèn)馬蓮小學。
20xx年6月18日。
節(jié)約用水活動總結(jié)篇十四
今年活動的主題是"節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園"。為了貫徹落實豐臺區(qū)水務(wù)局《關(guān)于開展節(jié)水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念，我社區(qū)根據(jù)街道城管科工作指示精神，開展了一系列的節(jié)水宣傳工作，具體工作情況如下：
一、活動主題。
以貫徹落實豐臺區(qū)水務(wù)局《關(guān)于開展節(jié)水宣傳周工作的通知》精神，樹立人水和諧的節(jié)水理念為宣傳重點，開展以"節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園"為主題的宣傳周活動。倡導(dǎo)居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動節(jié)約每一滴水。
二、活動時間及地點。
1、活動時間：3月18日上午9點。
2、活動地點：萬泉寺南里小區(qū)健身廣場。
在社區(qū)健身廣場設(shè)立節(jié)水宣傳咨站1處，向居民進行宣傳與咨詢，并向居民現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料及環(huán)保袋等。
3、活動規(guī)模：本次活動參與者包括了社區(qū)干部、黨員、熱心居民等30余人，通過廣泛宣傳節(jié)水的重要性，使節(jié)水更加深入人心，讓更多的人加入到節(jié)水的隊伍中來。
三、活動開展情況。
3月15日開始進行節(jié)水宣傳，3月18日上午9點進行了集中宣傳，整個節(jié)水宣傳將持續(xù)到3月21日。我社區(qū)采取宣傳條幅1條、黑板報1塊、宣傳欄宣傳、發(fā)放宣傳材料50余份、張貼宣傳標語30余條、發(fā)放環(huán)保購物袋20個、橡膠手套10個，對今年的節(jié)水宣傳周進行深入廣泛的宣傳。
1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發(fā)放豐臺區(qū)節(jié)約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源，保護水資源，爭創(chuàng)節(jié)水型家庭，為把北京建設(shè)成為世界城市共同努力。
2、全國城市節(jié)水宣傳周宣傳口號的宣傳。包括"節(jié)水全民行動，共建生態(tài)家園、"節(jié)水減排，保護生態(tài)"、"加強城市節(jié)水，保障供水安全"等12條宣傳口號。我社區(qū)把宣傳口號寫成了宣傳標語共30余條，進行廣泛張貼宣傳。
通過向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》，使居民了解我國水資源緊缺的現(xiàn)狀，介紹節(jié)約用水、合理用水的方法，在我們周圍營造一個人人愛水、人人節(jié)水的良好氛圍。
我社區(qū)將在今后的工作中，不斷地進行節(jié)水的宣傳，使節(jié)約用水更加深入人心。