學會與他人溝通交流，建立良好的人際關系。在總結中要注意提煉和概括，找出核心信息和關鍵規(guī)律。閱讀下面的總結示范，或許能夠幫助你改善寫作水平。
部門個人轉正申請書篇一
尊敬的公司領導：
您好！
我叫任xxx，于xx年7月19號入職，從試用期開始至今，在技術部工作已有三個月臨近，通過試用期這段時間和學習，在公司領導和同事的熱情幫助下，我在這段時間學到了許多專業(yè)知識，適應了公司的工作環(huán)境，也掌握了工作流程，在短期的工作中能夠很快地進色，為以后的工作鋪平了道路，根據(jù)個人的工作表現(xiàn)與對工作的了解，結合部門領導的意見，現(xiàn)提出轉請，希望能成為公司的正式員工。
在試用期這段時間里，雖然勤奮的工作的工作讓我獲得了不少收獲，完成了幾項任務，但是在工作中我還是在所難免出現(xiàn)了一現(xiàn)小差錯和問題，幸好能有部門的領導及時給我指出問題的所在，改正了我的.錯誤，才能讓我改進自己的不足。我深知自己距離一名優(yōu)秀的安裝技術工人，還存在一些差距，比如對每一個項目的好壞，僅僅是靠自己多年靠自學的一些知識是不夠的，還需要更多地參與與實踐。我清楚的認識到了自己的不足是好事，這樣可以讓自己有很明確的學習目標和奮斗方向。部門領導對我的人可是給我莫大的鼓勵，今后我一定要更加嚴格要求自己，努力學習專業(yè)知識，虛心的向領導請教，爭取早日成為公司的一名優(yōu)秀員工。我感激公司給我學習做人做事的態(tài)度和專業(yè)知識的機會，感激領導給我的幫助和寬容，我所能回報大家的只有努力工作不讓大家失望，把個人的發(fā)展融入公司的發(fā)展中去，為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量！經過這三個月，我學到了很多，感悟了很多；看到公司迅速的發(fā)展，我深深的感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望自己以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司共同進步。
在此我提出轉正申請，懇求公司領導給我鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司展望美好未來！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日。
部門個人轉正申請書篇二
尊敬的領導：
我于20xx年xx月xx日進xx區(qū)管委會，根據(jù)單位的需要，目前在辦公室從事秘書工作。到今天，試用期已滿，根據(jù)我委的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為管委會正式員工。
作為一個只有過國企、民營企業(yè)工作經歷的年青人，初到行政部門工作，曾經對單位的為人處事、工作程序著實有些困惑，但是單位寬松融洽的工作氛圍、團結務實的文化底蘊，尤其是委領導的關心和部門同事的熱情幫助，讓我很快完成了工作角色的轉變。
一年來，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入單位，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤給予忠懇的指正。
來到這里工作，我的收獲莫過于無論在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，激勵我在工作中不斷前進與完善。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為管委會創(chuàng)造價值，展望美好的未來！
此致
敬禮！
部門個人轉正申請書篇三
尊敬的教體局領導，尊敬的校領導：
我于__年8月通過公開招聘進入某某教師隊伍，被分配到某某地方工作。在試用期滿之際，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的思想、學習和工作情況匯報如下：
時間過得很快，轉眼間，一個學年見習期的教育教學工作已經結束了，本學期我擔任初二級部的思想品德教學。由于剛畢業(yè)，教學經驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學年的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗，也取得了較好的成績。現(xiàn)將具體工作總結如下：
一.班級管理方面：
(一)、班級管理：
開學伊始，老班主任都勸告我班主任工作要細致，但是班主任的工作最主要的是還是選擇自己的“左膀右臂”，那就是班干部，所以在班干部的選用時還是下足了功夫，在一開始不了解學生的情況下，由學生們民主選舉，但是在后來的效果觀察上，總有些不如人意的地方，出現(xiàn)“我在安靜，我離混亂”的情況，因而我剛開始還在責怪班干部的不作為，導致有的班干部要甩手不干，后果有點嚴重，但是后來經老班主任點撥要究其原因;不要想當然的把自己認為的想法強加給孩子，要聽聽他們的想法。因而，我把班干部找來，讓他們拿凳子圍坐在我周圍，讓他們不把我當老師，當一個大姐姐一樣的給我和班級管理上提意見，在這種民主的氛圍中，孩子們開始七嘴八舌的表達自己在班級管理上的看法，從中我切實體會到我對孩子們的認識還不如他們的來的細致，也是從此以后我跟班干部保持了如此的聊天方式，讓他們暢所欲言，我也有的放矢的針對每一個新情況能了如指掌并能及時找出解決方式。作為一個管理者，首先在下達要求的時候，我要求自己做到身體力行;比如學校禁止涉足實驗樓后面小公園，保護樹木，我在去廁所的路上也繞道而行，不會圖方便從中穿過，讓孩子們知道學校規(guī)定人人遵守，學校環(huán)境人人愛護。
(二)、班級文化建設：
在班級文化的主題命名上，我結合初二學生正處于世界觀、人生觀初建立的關鍵階段，提出了“夢之翼”意取放飛自己人生夢想，并為之奮斗的少時理想，讓孩子們?yōu)樽约旱奈磥砗煤每紤]、規(guī)劃;孩子們把自己的夢想寫在小小的便利貼上并貼在了班級文化墻上的夢之樹上，放飛自己的夢想，讓自己每天看著自己的夢想去奮斗，用汗水去澆灌。
(三)、日常規(guī)范方面：
初二的孩子相比于初一階段而言，處于性格定型期，因而在此階段要求孩子做到既具有自制力、又能得到長輩的理解。所以教師要求其既遵守紀律又要保證其能表達自己訴求，所以在日常的班級管理上不能總是以嚴處之，既作在師長角度上進行引導教育，又要站在學生角度上進行變相思考，用心跟他們去交流，讓他們表達自己的看法，令我印象最深的是，一次在嚴厲批評一名在課堂上調皮的學生之后，他回到教室后仍在說話，因而我變換種教育方式，靜下心來跟他進行交流，問他意識到自己的問題沒有，他答道認識到了，那我接著問為什么會一而再再而三的犯錯誤呢?他跟我坦言，他控制不了自己，他也很苦惱，我說我相信你，你相信自己嗎?他說再給他次機會，他愿意嘗試，因而在以后的日子里，他雖然會說話但是次數(shù)越來越少，所以一有機會我就會在班會總結上拿他做正面教材進行表揚，以至于后來他成了我的“小親信”，不但能管好自己還幫著我管理其他的調皮學生。因而我認為初二孩子可以分清楚好與壞，有自己的見解，但是在行為的落實上還要進行長時間的淬煉，這離不開教師的引導和鼓勵。
二、思想品德教學方面：
這一學年，我擔當初二級部的思品老師，由于剛畢業(yè)教學經驗頗淺所以我在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，努力使教學工作按照學校和級部的安排有計劃，有組織，有步驟地開展。經過一年的努力，我從中獲取了很多寶貴的教學經驗。
(一)用全新的教育教學理念，改革課堂教學。
從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的活動課等，激發(fā)了學生學習的積極性，收到了較好的教學效果。
(二)、細研教材、潛心備課。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，堅持課后寫教學反思，并不斷歸納總結經驗教訓。同時注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。由于準備充分，教學效果明顯，學生易于接受。
(三)、用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力。
新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初二學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質疑――拓展延伸的教學模式，根據(jù)不同內容精心設計問題，組織課堂教學。
這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質有了質的提高，思品課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
(四)、用先進的教學手段，提高學習效率。
現(xiàn)代科學技術日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的課堂不僅要有教學模式的轉變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的專業(yè)知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對思品課程的基本要求，也是思品學科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學生信息素養(yǎng)，開發(fā)學生的探究能力、學習能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺。
(五)、用扎實多樣的訓練，培養(yǎng)學生的實踐能力。
死教書、教死書不能適應社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰(zhàn)。教師應由知識的占有者轉化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉化為學習的促進者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學過程演化為“培養(yǎng)學習者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉變。
才是教學的根本。那么，學生對于傳授的方法是否能夠靈活運用，對初中學生而言，則需要一個較長時間的反復的訓練過程。為此，我針對不同的知識版塊，采取不同的訓練方法：夯實基礎――每天堅持整理一課筆記;擴大積累――課外閱讀，史學小故事積少成多;訓練能力――用好教輔資料，透過試題找問題;小測訓練――循序漸進，小測依課文內容隨堂布置，借“題”發(fā)揮。
教學有法，教無定法，從基礎入手到提高能力直至學以致用，生動、活潑，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓練，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的實踐能力。
(六)、參與教研、聽課，取長補短。
利用市組織的優(yōu)質課比賽，學校組織課堂大比武為契機認真研習教學法尋找差距積極總結使自己的教學能力有了很大的提高。并且在平時教學中虛心請教其他老師。在聽了某某老師的課以后我深切體會到自己課堂教學的不足，自己的課堂密度太小，學生在課堂上聽和練的方法不是很好，所以我針對這個缺點做了適當?shù)母倪M并加進自己的理念，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
經過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關工作，在此我鄭重的向上級領導提出轉正申請，希望自己能成為某某教育系統(tǒng)的一名正式教師，懇請領導予以批準。
此致
敬禮
申請人：_ue_ila。
20__年_月_日。
部門個人轉正申請書篇四
尊敬的領導：
您好！
我于20xx年xx月二日進入酒店，根據(jù)酒店的需要，目前擔任xx一職，負責xx管理工作。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質，目前正自學日語課程，計劃報考全國研究生碩士，以期將來能學以致用，同酒店共同發(fā)展、進步。
三個多月來，我在x總、酒店領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：
一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從；
二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己；
三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工來自作的預見性和創(chuàng)造性不夠，離領導的要求還有一定的距離；四、業(yè)務知識方面特別是相關法律法規(guī)掌握的還不夠扎實等等。在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。
根據(jù)酒店規(guī)章制度，試用人員在試用期滿三個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向x總申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉為正式員工。
來到這里工作，我的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，酒店的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批準轉正。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
xx年x月x日。
部門個人轉正申請書篇五
本人于20xx.12.6進人公司試用期至20xx.3.6。這3個月以來通過在畢經理、公司領導、身邊同事的熱心幫助下不斷努力學習和實踐，使自己在各方面都得到了完善和提高。尤其是在銷售能力上，懂得了一些銷售人員的基礎知識和商務知識，同時也通過和公司技術人員和一部市場人員的深入溝通了解了一些電力相關的基礎知識及掌握業(yè)務上的一些技巧。在團隊協(xié)作能力和管理上也得到了加強，在此期間我們也做了一些基礎的信息收集、陌生拜訪也獲得了效果。
在這其中我差點迷失了方向，特別是在周震、彭松等人離開時，我的情緒也有點開始波動，導致在那段時間的工作有點放松，但是我很快就調整了心態(tài)，其實我一直都認可了電力這個行業(yè)，更認可公司的實力，只是一些外界因素的影響，通過和畢經理出差，我也是知道公司是有實力的，它給我提供了一個很好的發(fā)展平臺，我相信公司在羅總及各位領導的帶領下，20xx年定能取得輝煌的戰(zhàn)績，我也愿意與公司共同發(fā)現(xiàn)、共同創(chuàng)造，共同發(fā)展、共同收獲。
我知道現(xiàn)在有很多缺點和不足，對行業(yè)的專業(yè)知識和銷售技巧不夠，在思想上個人主義較強，很隨意。在工作上辦事效率不夠，有點緩慢，創(chuàng)造性也不夠;這些都管理者還有一定的距離，但我相信這些都不會阻礙我在公司的發(fā)展和前進的方向。
我現(xiàn)在向公司申請轉正，擔任主管一職，在以后的工作中我會做到自己的本職工作，嚴格要求自己，虛心向領導和身邊的同事學習，配合和執(zhí)行部門經理的工作計劃，隨時服從和響應營銷中心的號召、調遣。將公司的服務帶給每一個客戶，和客戶把關系相處好，負責做好市場上終端客戶的開發(fā)，維護和建立更多的客戶資源。和公司的各個部門和每個同事把關系相處好，我也希望公司能給我們提供一些幫助，給我們一些技術上的支持，給我們一個明確的方向和目標，搭建一些關系網(wǎng)，幫助我們快速地成長。
我相信憑著自己的高度責任心和自信心，能夠改正我的許多缺點和不足的方面，爭取在各方面都取得更大的進步。在此我特向公司的各位領導申請轉正，望批準為謝!
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日。
部門個人轉正申請書篇六
尊敬的領導：
您好！
首先感謝公司給我提供汽車銷售顧問一職的工作鍛煉機會，感謝這三個月以來公司領導及同事在工作和生活上對我關心和照顧。通過這次機會我對自己所學的一些專業(yè)知識有了更深刻的理解，使我感覺到自己所學的強弱所在。經過三個多月的學習與工作，我對自己的工作認真思考并記錄下來，以作為自己工作的一個階段性總結，同時向公司領導匯報我的工作，請領導審查并給予同意我的轉正申請。
20xx年xx月xx日我成為公司的試用員工，到今天三個月試用期已滿，在崗試用期間，我在銷售部學習工作。汽車銷售是我以前未曾接觸過的，在銷售部領導的耐心指導和同事熱心幫助下，我很快熟悉了汽車銷售的規(guī)范操作流程。其中我掌握了各車型的報價組成，汽車銷售的流程、了解汽車行業(yè)相應的政策、法規(guī)、制度...
在銷售部的工作中，我一直嚴格要求自己，認真做好日常工作；遇到不懂的問題虛心向同事請教學習，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，剛進入銷售部門，業(yè)務水平和銷售經驗上難免會有些不足，在此，我要特地感謝銷售部的領導和同事對我的入職指引和悉心的幫助，感謝他們對我工作中提醒和指正。
經過這三個月學習，我現(xiàn)在已經能夠獨立承擔一般車輛銷售業(yè)務，在以后的工作中要不斷努力學習以提高自己業(yè)務能力，爭做一個優(yōu)秀的汽車銷售顧問。
在此我申請轉正，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用飽滿的熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造更大價值和銷售業(yè)績！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
xx年x月x日。
部門個人轉正申請書篇七
尊敬的教體局領導，尊敬的校領導：
我于xx年8月通過公開招聘進入某某教師隊伍，被分配到某某地方工作。
在試用期滿之際，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的思想、學習和工作情況匯報如下：
時間過得很快，轉眼間，一個學年見習期的教育教學工作已經結束了，本學期我擔任初二級部的思想品德教學。
由于剛畢業(yè)，教學經驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。
經過一個學年的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗，也取得了較好的成績。
現(xiàn)將具體工作總結如下：
一.班級管理方面：
(一)、班級管理：
開學伊始，老班主任都勸告我班主任工作要細致，但是班主任的工作最主要的是還是選擇自己的“左膀右臂”，那就是班干部，所以在班干部的選用時還是下足了功夫，在一開始不了解學生的情況下，由學生們民主選舉，但是在后來的效果觀察上，總有些不如人意的地方，出現(xiàn)“我在安靜，我離混亂”的情況，因而我剛開始還在責怪班干部的不作為，導致有的班干部要甩手不干，后果有點嚴重，但是后來經老班主任點撥要究其原因;不要想當然的把自己認為的想法強加給孩子，要聽聽他們的想法。
因而，我把班干部找來，讓他們拿凳子圍坐在我周圍，讓他們不把我當老師，當一個大姐姐一樣的給我和班級管理上提意見，在這種民主的氛圍中，孩子們開始七嘴八舌的表達自己在班級管理上的看法，從中我切實體會到我對孩子們的認識還不如他們的來的細致，也是從此以后我跟班干部保持了如此的聊天方式，讓他們暢所欲言，我也有的放矢的針對每一個新情況能了如指掌并能及時找出解決方式。
作為一個管理者，首先在下達要求的時候，我要求自己做到身體力行;比如學校禁止涉足實驗樓后面小公園，保護樹木，我在去廁所的路上也繞道而行，不會圖方便從中穿過，讓孩子們知道學校規(guī)定人人遵守，學校環(huán)境人人愛護。
(二)、班級文化建設：
在班級文化的主題命名上，我結合初二學生正處于世界觀、人生觀初建立的關鍵階段，提出了“夢之翼”意取放飛自己人生夢想，并為之奮斗的少時理想，讓孩子們?yōu)樽约旱奈磥砗煤每紤]、規(guī)劃;孩子們把自己的夢想寫在小小的便利貼上并貼在了班級文化墻上的夢之樹上，放飛自己的夢想，讓自己每天看著自己的夢想去奮斗，用汗水去澆灌。
(三)、日常規(guī)范方面：
初二的孩子相比于初一階段而言，處于性格定型期，因而在此階段要求孩子做到既具有自制力、又能得到長輩的理解。
所以教師要求其既遵守紀律又要保證其能表達自己訴求，所以在日常的班級管理上不能總是以嚴處之，既作在師長角度上進行引導教育，又要站在學生角度上進行變相思考，用心跟他們去交流，讓他們表達自己的看法，令我印象最深的是，一次在嚴厲批評一名在課堂上調皮的學生之后，他回到教室后仍在說話，因而我變換種教育方式，靜下心來跟他進行交流，問他意識到自己的問題沒有，他答道認識到了，那我接著問為什么會一而再再而三的犯錯誤呢?他跟我坦言，他控制不了自己，他也很苦惱，我說我相信你，你相信自己嗎?他說再給他次機會，他愿意嘗試，因而在以后的日子里，他雖然會說話但是次數(shù)越來越少，所以一有機會我就會在班會總結上拿他做正面教材進行表揚，以至于后來他成了我的“小親信”，不但能管好自己還幫著我管理其他的調皮學生。
因而我認為初二孩子可以分清楚好與壞，有自己的見解，但是在行為的落實上還要進行長時間的淬煉，這離不開教師的引導和鼓勵。
二、思想品德教學方面：
這一學年，我擔當初二級部的思品老師，由于剛畢業(yè)教學經驗頗淺所以我在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，努力使教學工作按照學校和級部的安排有計劃，有組織，有步驟地開展。
經過一年的努力，我從中獲取了很多寶貴的教學經驗。
(一)用全新的教育教學理念，改革課堂教學。
從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的`新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的活動課等，激發(fā)了學生學習的積極性，收到了較好的教學效果。
(二)、細研教材、潛心備課。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。
曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。
”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。
在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。
教案編寫認真，堅持課后寫教學反思，并不斷歸納總結經驗教訓。
同時注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。
在教學中注意抓住重點，突破難點。
由于準備充分，教學效果明顯，學生易于接受。
(三)、用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力。
新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。
為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初二學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。
例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質疑――拓展延伸的教學模式，根據(jù)不同內容精心設計問題，組織課堂教學。
這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。
教師已成為學生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。
他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權威。
師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。
教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。
活躍的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。
教師的授課既源于教材，又不唯教材。
師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。
學生的整體素質有了質的提高，思品課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
(四)、用先進的教學手段，提高學習效率。
現(xiàn)代科學技術日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的課堂不僅要有教學模式的轉變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的專業(yè)知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。
這是新課標對思品課程的基本要求，也是思品學科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經驗共享。
信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學生信息素養(yǎng)，開發(fā)學生的探究能力、學習能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺。
(五)、用扎實多樣的訓練，培養(yǎng)學生的實踐能力。
死教書、教死書不能適應社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰(zhàn)。
教師應由知識的占有者轉化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉化為學習的促進者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學過程演化為“培養(yǎng)學習者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉變。
“授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。
教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。
可見，方法的確比知識更為重要，教授方法。
才是教學的根本。
那么，學生對于傳授的方法是否能夠靈活運用，對初中學生而言，則需要一個較長時間的反復的訓練過程。
為此，我針對不同的知識版塊，采取不同的訓練方法：夯實基礎――每天堅持整理一課筆記;擴大積累――課外閱讀，史學小故事積少成多;訓練能力――用好教輔資料，透過試題找問題;小測訓練――循序漸進，小測依課文內容隨堂布置，借“題”發(fā)揮。
教學有法，教無定法，從基礎入手到提高能力直至學以致用，生動、活潑，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓練，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的實踐能力。
(六)、參與教研、聽課，取長補短。
利用市組織的優(yōu)質課比賽，學校組織課堂大比武為契機認真研習教學法尋找差距積極總結使自己的教學能力有了很大的提高。
并且在平時教學中虛心請教其他老師。
在聽了某某老師的課以后我深切體會到自己課堂教學的不足，自己的課堂密度太小，學生在課堂上聽和練的方法不是很好，所以我針對這個缺點做了適當?shù)母倪M并加進自己的理念，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
部門個人轉正申請書篇八
尊敬的領導：
我于20xx年7月9日成為公司的試用員工，到今天6個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。
作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
在輪崗實習期間，我先后在工程部、成本部、企發(fā)部和辦公室等各個部門的學習工作了一段時間。這些部門的業(yè)務是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。
在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經過這六個月，我現(xiàn)在已經能夠獨立處理公司的帳務，整理部門內部各種資料，進行各項稅務申報，協(xié)助進行資金分析，從整體上把握公司的財務運作流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。
這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!
為一名優(yōu)秀的財務人員，為公司的發(fā)展獻出自己的力量!
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日。
部門個人轉正申請書篇九
尊敬的領導：
您好！
在作風紀律方面，我認真服從領導安排，遵守各項規(guī)章制度和各項要求，注意形象，養(yǎng)成良好的工作和生活作風。為此，除了向各位同事們學習外，還積極主動地去鍛煉和培養(yǎng)在工作中不怕苦、不怕累的精神，經歷了多種考驗。
在工作方面，作為一名剛剛參加工作的新同志，雖有三年的專業(yè)知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現(xiàn)場問題不是很了解。在這短短不到二個月的內科實踐工作中，我深切體會到作為內科臨床醫(yī)生應具備的素質和條件，在上級醫(yī)師的指導下，我逐漸對內科常見病、多發(fā)病的診斷、治療有了較多的認識。作為住院醫(yī)師對病人從入院-住院-診斷-治療及出院復查有了很好的掌握，經過不斷的學習和訓練，我已能基本掌握內科常見病、多發(fā)病的基本診療方法。但這遠遠不足，在以后的工作中要更細心全面詢問查體，積極學習先進的臨床知識，爭取早日成為病人心目中滿意放心的醫(yī)師。
還有，按照領導的要求，積極參與公共衛(wèi)生服務工作，參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民健康紙質檔案的建立，深入居民點開展各種體檢。在收費室、藥房工作期間，耐心向病人解釋疑惑，仔細核對處方、票據(jù)，避免發(fā)生口角及醫(yī)療事故。遇到不懂的問題及時請教。
兩個月以來，我任勞任怨，積極完成組織上安排的各項任務，同時還能夠團結同事，一道工作，虛心接受領導、各位老師和同事們的批評意見，在他們的幫助和支持下取得了一定成績，但我深知還存在一些缺點和不足。在今后工作和學習中，我要更進一步嚴格要求，虛心向各位老師和同事們學習，注意克服缺點和不足，爭取取得更好成績。以上是我一年來的基本工作情況，不妥之處懇請領導批評指正，在此我鄭重的.提出轉正申請，請領導給我繼續(xù)鍛煉自已、實現(xiàn)個人理想的機會，我會用更加飽滿的熱情工作，和醫(yī)院一起展望美好的未來。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
xx年x月x日。
部門個人轉正申請書篇十
我叫xxx，于20xx年xx月xx日進入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔任xx一職，負責公司網(wǎng)站建設工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。我自參加工作以來，一直從事網(wǎng)站建設、開發(fā)、設計等相關工作，因此，對公司這個崗位的工作可以說駕輕就熟，并且我在很短的時間內熟悉了公司以及有關工作的基本情況，馬上進入工作?，F(xiàn)將工作情況簡要總結如下：
1.能快速適應環(huán)境，全心身投入到新的工作崗位，在較短的時間內調整好自己。
2.全面完成了公司網(wǎng)站的改版工作，重新搭建好了一個更穩(wěn)定的網(wǎng)站環(huán)境。同時增加了雅娜論壇和雅娜博客兩大模塊，增強了公司網(wǎng)站的可讀性。
3.基本完成了健康美學網(wǎng)的改版工作，采用了功能更強大的內容管理系統(tǒng)，增強了健康美學網(wǎng)的可讀性。
4.很快就學習了公司的管理規(guī)章制度，讓自己積極參與到公司的各項活動中去。
在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。
如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司，對公司的認識僅僅是表面的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。
公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快進入到了工作角色中來。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的`關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優(yōu)秀的雅娜人中的一份子，不辜負領導對我的期望。
總之，在這兩個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。雅娜公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。
在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日。
部門個人轉正申請書篇十一
作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
在輪崗實習期間，我先后在工程部、成本部、企發(fā)部和辦公室等各個部門的學習工作了一段時間。這些部門的業(yè)務是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。
在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經過這六個月，我現(xiàn)在已經能夠獨立處理公司的帳務，整理部門內部各種資料，進行各項稅務申報，協(xié)助進行資金分析，從整體上把握公司的財務運作流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。
這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
部門個人轉正申請書篇十二
我是浦xx，于20xx年_月_日進入公司擔任運營管理辦公室助理一職，負責協(xié)助公司運營管理辦公室行政內勤的相關工作，到今天為止已經完成了3個月的試用期，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。
運營管理辦公室涉及到集團各子公司、各部門的溝通、協(xié)調工作。在這三個月里，我在運營管理辦公室的工作具體有：
1、按照集團董辦、總辦的工作部署，輔助運管辦徐主任組織、主持集團公司的周、月、季度、臨時性會議，并認真做好會議記錄。
2、每天根據(jù)集團各子公司、各部門反饋上來的電話、傳真、郵件等情況，及時向集團董辦、總辦匯報集團各業(yè)務單位營運情況，并按集團董辦、總辦的解決方案，及時回復各子公司、各部門，盡快解決問題。
3、證照管理。自進公司后，首先對公司的各項資質證照進行了整理、歸檔，并錄入電子版表格，以便查詢和管理。并在5月底以前，完成了集團各子公司的營業(yè)執(zhí)照、組織機構代碼證的年檢工作。對各子公司的生產許可證、種子經營許可證、林權證等都進行了登記和保管，做到誰領用、誰簽字，誰歸還、誰接收的一對一負責制，確保證照的安全和使用。
4、文檔管理。在徐主任的指導下，完成了對集團各子公司的重要文檔、簽署的重要合作協(xié)議以及合同進行了整理、歸檔，并錄入電子版表格，以便查詢和管理。
5、印章管理。負責保管集團各子公司的合同章、行政章，并建立了印章使用、印章外借等表格，對使用、外借的印章都進行登記，并存底，確保印章的正確使用。
6、其他工作。協(xié)同人力資源管理中心、集團財務管理中心、各子公司對集團公司組織開展的的各項對內、對外的重大活動進行調度，協(xié)調和利用集團所有資源服務于各業(yè)務單位。
三個月的時間轉瞬即逝，我已經慢慢的融入到春喜這個大家庭中，現(xiàn)在已經能夠處理好本崗位的日常工作及其它的一些相關工作。自己也能夠較快的進入到工作角色當中，這與公司的領導和同事給我的'幫助和指導分不開的，特別感謝部門領導徐主任對我工作的指正和幫助。
當然，工作中難免出現(xiàn)一些小的差錯需要領導和同事指正，這些經歷也讓我不斷地積累了經驗，在處理各種問題的時候考慮的更全面，防止在以后的工作中發(fā)生類似的失誤。
來到這里工作我的收獲最大的莫過于對工作的執(zhí)著和熱情，在以后的工作中我將繼續(xù)提高自己，增加自己的能力，為公司的發(fā)展作出自己應有的貢獻。
在此提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉，實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造價值，為自己展開美好的未來。在此提出轉正申請，懇請領導給予批準。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x月x日
部門個人轉正申請書篇十三
您好！我于xx年5月16日進入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔任總經理秘書一職。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，按實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質，以期將來能學以致用，同公司共同發(fā)展、進步。
三個月來，我在公司領導及同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：
二、業(yè)務知識方面還掌握的不夠，人力資源方面的知識掌握的還不夠扎實等等；
二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己；
三、與各個部門及領導之間的溝通還有待加強。
在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。在這三個月里，不僅提高了我個人的執(zhí)行力，在業(yè)務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批準轉正。
此致
敬禮
申請人：
20xx年x月x日
部門個人轉正申請書篇十四
員工。
在這段時間里，我主要的工作是xx，通過鍛煉，我熟悉了xx的整個操作流程。在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂。xxxx方面不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。
當然，初入xx(部門)，難免出現(xiàn)一些小差小錯需要領導指正，但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝公司的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝大家對我工作中出現(xiàn)的失誤給與提醒和指正。
公司寬松融洽的工作氛圍，團結向上的企業(yè)文化，使我在較短的時間內適應了這里的工作環(huán)境，同時讓我很快與同事們成為了很好的工作伙伴。經過這三個月，我現(xiàn)在已經能夠獨立處理本職工作，當然我還有很多不足的地方，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己的能力。
的人生價值，和公司一起成長。
在此我提出轉正申請，懇請各位領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
部門個人轉正申請書篇十五
尊敬的公司領導：
我于xx年x月x日進入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔任工程部施工員一職，負責項目部施工現(xiàn)場工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，同公司共同發(fā)展、進步。兩個多月來，我在公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，爭取在各方面取得更大的進步。根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿三個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。在試用期間，嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，不辜負領導對我的期望。
因此，我特向公司申請：希望能根據(jù)我的工作態(tài)度、熱情及不怕吃苦的精神，能得到認可。來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善自己。公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我要好好的珍惜這次機會，在以后的工作中我將更加努力上進，在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工。懇請領導予以批準。
此致
敬禮
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
部門個人轉正申請書篇十六
時期以來，營銷中心在公司的正確指導下，開展了華中區(qū)域市場啟動和推廣、市場網(wǎng)絡的建設、各區(qū)級批發(fā)單位的開發(fā)、部分終端客戶的維護等工作?，F(xiàn)將*個月來，營銷中心階段工作所取的成績、所存在的問題，作一簡單的總結，并對營銷中心下一步工作的開展提幾點看法。
我任x公司銷售經理兼xx公司總經理以來，在集團公司黨政領導班子的正確領導下，帶領xx公司一班人，大力推進科技興企發(fā)展戰(zhàn)略，開展管理創(chuàng)效，加強黨風廉政建設，努力創(chuàng)建具有特色的學習型企業(yè)文化，較好地完成了上級下達的各項工作計劃任務，生產、銷售逐年穩(wěn)步提高，為集團公司的持續(xù)高速發(fā)展做出了積極貢獻。
一、20xx各項指標預計完成情況
1、生產量。1x10月份累計生產x噸，其中：x噸，x噸，x噸，其它749噸。預計全年合計生產x噸。
2、銷售收入。1x10月份累計銷售收入x萬元，預計全年實現(xiàn)銷售收入x萬元，人均銷售收入xx5萬元。
3、出口創(chuàng)匯。1x10月份累計出口創(chuàng)匯x萬元，其中自營出口虛心學習美元。預計全年出口創(chuàng)匯3x萬元，自營出口x美元。
二、20xx年所做的主要工作
（一）堅持學習，不斷提高思想政治素養(yǎng)和政策執(zhí)行能力
xx公司是一個外向型企業(yè)，其產品70%出口國外。為了與國際市場接軌，把握市場脈搏，保持市場的發(fā)展和增長，保持思想的先進性，就必須不斷地學習，不斷超越自我。不管工作多忙，堅持每天抽出一定時間讀書學習，學習鄧小平理論以及"三個代表"重要思想等理論書籍，深入領會貫徹**精神，積極落實集團公司"兩會"精神，始終注意堅持黨的領導，注意發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，把加強思想政治工作，與營造講學習，講正氣，講團結的良好企業(yè)氣氛結合起來，著力建設一個思想先進，作風優(yōu)良，管理現(xiàn)代的學習型的領導班子和干部隊伍。深入貫徹落實中共中央頒布實施的《中國黨內監(jiān)督條例》和《中國紀律處分條例》，帶領公司領導班子全體成員認真學好《兩個條例》，開好專題民主生活會，認真開展批評與自我批評，虛心聽取職工意見，落實整改措施。堅持學習現(xiàn)代市場營銷和管理知識，積極參加行業(yè)和磨料協(xié)會的各種會議，經常保持和外商的聯(lián)系，收集前沿市場信息，并把所學的知識應用于實踐，不斷提高自身綜合素養(yǎng)和政策執(zhí)行能力，全面推動工作再上新臺階。
（二）認真推行iso9001質量管理體系，積極實施名牌戰(zhàn)略
我們在不斷深入推行iso9001質量管理體系，提高產品質量的基礎上，努力打造知名品牌，實施名牌戰(zhàn)略。在采購、生產、倉儲、銷售服務各個環(huán)節(jié)嚴格按照iso9001質量管理體系的要求運行。針對市場需求，開發(fā)適銷對路產品，增加了品種，擴大了出口，經過全體員工的不懈努力，以及全員產品質量意識的不斷深化和提高，我公司的產品質量在國內外市場上贏得贊譽，贏得了客戶，""品牌已形成知名品牌。繼前年獲得全省出口企業(yè)"一類管理單位"和"綠色通道"單位后，今年又獲得了"xx省優(yōu)質產品"稱號。
（三）加大技改力度不斷提高經濟效益為了不斷提高企業(yè)的盈利能力，進一步消化電力，原材料漲價的不利因素，年初投資多萬元分別對x生產線進行了改造。首先對xx車間的進行改造，改造后各種單耗及電力成本較前大幅下降，每年可節(jié)約成本x萬元。二是對生產線的進行了改造，提高了能力，接著在原有的基礎上，自己設計施工了一條xx生產線，x月產量由原來的300噸提高到了現(xiàn)在的800噸，基本上改變了因生產能力不足滿足不了訂單需求的被動局面。
（四）擴大生產規(guī)模，搶占國際市場，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展增加后勁
申請人：
部門個人轉正申請書篇十七
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx班的xxx。今天，我十分榮幸能夠在大會上進行干事轉正申請演講，同時也感謝學校能給我提供這么一個寶貴的機會，讓我能夠在這里盡情地施展自己的才華。
我加入學生會已經有一年多了，在過去的一年中，我積累了不少經驗，也總結了一些教訓。由于我曾擔任第五屆學生會副部長一職，因此我對學生會個方面的情況以及學生會干部應盡的職責還是有著比較全面的了解的。
在一年多的工作中，我深感作為學生會干部的責任之重。因此，如果我當選為學生會部長，我會以更加認真負責的態(tài)度去對待這分來之不易的工作。
作為一名好的學生會干部，最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力。有了熱情，才能更主動地服務于同學。其次，具有團隊精神也是必不可少的。正如馬克思所說，只有在集體中，人才能獲得全面發(fā)展的機會?？梢娨粋€人的能力是有限的。要想搞好一個組織，就得分工合作，結合團隊的最大力量，進而建設更好的學生會！知識的靈活運用也是保持組織先進性，創(chuàng)新性的標志。在豐富多彩的校園生活中，能夠保持自身的創(chuàng)新以及把握正確的前進方向是組織發(fā)展的關鍵。而作為學校中大意個重要組織，其內部的團隊協(xié)作以及同外界的交流是保持與時俱進的關鍵。所以，我認為同外部的交流也將成為學生會工作的重要方面。
學生會是學校與學生們溝通的橋梁，更是學生的自治組織。我們的工作是為了每一個同學，因此，如果我當選為學生會部長，我會讓每一個同學都享有充分的民主權，發(fā)揮同學們主任翁的部分。我們可以在每個班級中設立意見箱，每月進行一次民意調查，察納雅言，彌漏補缺，同時建立學生會宣傳欄以及學生會專題板報，及時地把學生會的工作情況，各項活動安排以及考核成績公布給大家。真正做到公平、公開、公正。把成績留給大家，把意見留給我們，我們才能更好地工作，為校園建設盡心盡力。
從學生會自身來說，我們的口號是“內強素質，外樹形象”。堅強有力的領導集體是成功的關鍵之一。所以，我要建立一支高效率，強素質的干部隊伍，成為值得同學們信賴的人。
總之，如果我擔任學生會部長一職，我會堅持以大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私，努力把學生會打造成為一個學生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的激情與智慧，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
我相信自己的實力，但我更需要的是大家的信任和支持！
也許在我以前的工作中有些美中不足，但對比昨天，我相信，明天的我會更出色！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
部門個人轉正申請書篇十八
尊敬的領導：
您好!
首先感謝領導給予我能夠在這里工作的機會，我感到無比的驕傲和光榮。我于20__年x月x日成為__試用員工，到今天將滿x個月。作為一個應屆畢業(yè)生，初來醫(yī)院，曾經擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是這里寬松融洽的工作氛圍、團結向上的行政文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
我本科學習的是__專業(yè)，而目前是在__工作，行政部門的工作是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識也有所不同，但是經過領導和同事的耐心指導，我在較短的時間內適應了這里的工作環(huán)境，也熟悉了工作的操作流程。根據(jù)部門的需要，我目前主要負責臨床路徑、醫(yī)療技術及附一專家接待的工作。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，富有工作熱情，有追求完美的工作態(tài)度，與同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，能配合各部門成功地完成各項工作，遇到不懂的問題虛心向同事、領導學習請教，積極學習新知識、新技能，不斷提高、充實自己，注重自身的發(fā)展和進步。
當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也能讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝醫(yī)院領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
這是我的第一份工作，在這將近x個月的工作中我學到了很多，感悟了很多，看到了醫(yī)院的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作，以實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和醫(yī)院一起成長。在這將近x個月的時間里，我對醫(yī)院的各項制度越來越了解，對醫(yī)務的各種工作越來越熟悉，我的工作能力得到了很大的鍛煉，工作水平也有了相應的提高。我覺得自己具備了提前轉正的條件，在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉、實現(xiàn)理想的機會。這次如果能夠順利的轉正，在以后的工作中，我會用更加謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，在不足的地方，我也會努力地去改變，盡快地提高自己工作能力，最終為咱們這個團隊創(chuàng)造更多的實際價值，為咱們醫(yī)院的發(fā)展貢獻一份力量。懇請上級領導批準轉正。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
部門個人轉正申請書篇十九
尊敬的領導：
我是xx，于20xx年02月21日進入公司擔任運營管理辦公室助理一職，負責協(xié)助公司運營管理辦公室行政內勤的相關工作，到今天為止已經完成了3個月的試用期，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。
運營管理辦公室涉及到集團各子公司、各部門的溝通、協(xié)調工作。在這三個月里，我在運營管理辦公室的工作具體有：
1、按照集團董辦、總辦的工作部署，輔助運管辦徐主任組織、主持集團公司的周、月、季度、臨時性會議，并認真做好會議記錄。
2、每天根據(jù)集團各子公司、各部門反饋上來的電話、傳真、郵件等情況，及時向集團董辦、總辦匯報集團各業(yè)務單位營運情況，并按集團董辦、總辦的解決方案，及時回復各子公司、各部門，盡快解決問題。
3、證照管理。自進公司后，首先對公司的各項資質證照進行了整理、歸檔，并錄入電子版表格，以便查詢和管理。并在5月底以前，完成了集團各子公司的營業(yè)執(zhí)照、組織機構代碼證的年檢工作。對各子公司的生產許可證、種子經營許可證、林權證等都進行了登記和保管，做到誰領用、誰簽字，誰歸還、誰接收的一對一負責制，確保證照的安全和使用。
4、文檔管理。在徐主任的指導下，完成了對(低保申請書)集團各子公司的重要文檔、簽署的重要合作協(xié)議以及合同進行了整理、歸檔，并錄入電子版表格，以便查詢和管理。
5、印章管理。負責保管集團各子公司的合同章、行政章，并建立了印章使用、印章外借等表格，對使用、外借的印章都進行登記，并存底，確保印章的正確使用。
6、其他工作。協(xié)同人力資源管理中心、集團財務管理中心、各子公司對集團公司組織開展的的各項對內、對外的重大活動進行調度，協(xié)調和利用集團所有資源服務于各業(yè)務單位。
三個月的時間轉瞬即逝，我已經慢慢的融入到春喜這個大家庭中，現(xiàn)在已經能夠處理好本崗位的日常工作及其它的一些相關工作。自己也能夠較快的進入到工作角色當中，這與公司的領導和同事給我的幫助和指導分不開的，特別感謝部門領導徐主任對我工作的指正和幫助。
當然，工作中難免出現(xiàn)一些小的差錯需要領導和同事指正，這些經歷也讓我不斷地積累了經驗，在處理各種問題的時候考慮的更全面，防止在以后的工作中發(fā)生類似的失誤。
來到這里工作我的收獲最大的莫過于對工作的執(zhí)著和熱情，在以后的工作中我將繼續(xù)提高自己，增加自己的能力，為公司的發(fā)展作出自己應有的貢獻。
在此提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉，實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造價值，為自己展開美好的未來。在此提出轉正申請，懇請領導給予批準。
此致
敬禮
申請人：
申請期：xx年x月x日
部門個人轉正申請書篇二十
尊敬領導：
我是xx年xx月xx日成為公司的試用員工，在公司的嚴格要求和部門領導同事們的幫助教育下，通過部門一系列的學習和鍛煉，使我進一步增強了業(yè)務性。更加明確了自己的工作重要性。也明確掌握了工作的要領。
來到公司工作，我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。在以后的工作中我將更加努力上進。
根據(jù)公司的規(guī)章制度，試用人員在試用期滿三個月合格后，即可被錄用為公司正式員工。本人在工作期間，工作認真、細心、務實并具有較強的責任和進取心。有很強的團隊協(xié)作能力。因此，我特向公司申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉為工公司的正式員工，希望上級領導批準轉正。
此致
敬禮
申請人：diyifanwen。
20xx年x月x日。
部門個人轉正申請書篇一
尊敬的公司領導：
您好！
我叫任xxx，于xx年7月19號入職，從試用期開始至今，在技術部工作已有三個月臨近，通過試用期這段時間和學習，在公司領導和同事的熱情幫助下，我在這段時間學到了許多專業(yè)知識，適應了公司的工作環(huán)境，也掌握了工作流程，在短期的工作中能夠很快地進色，為以后的工作鋪平了道路，根據(jù)個人的工作表現(xiàn)與對工作的了解，結合部門領導的意見，現(xiàn)提出轉請，希望能成為公司的正式員工。
在試用期這段時間里，雖然勤奮的工作的工作讓我獲得了不少收獲，完成了幾項任務，但是在工作中我還是在所難免出現(xiàn)了一現(xiàn)小差錯和問題，幸好能有部門的領導及時給我指出問題的所在，改正了我的.錯誤，才能讓我改進自己的不足。我深知自己距離一名優(yōu)秀的安裝技術工人，還存在一些差距，比如對每一個項目的好壞，僅僅是靠自己多年靠自學的一些知識是不夠的，還需要更多地參與與實踐。我清楚的認識到了自己的不足是好事，這樣可以讓自己有很明確的學習目標和奮斗方向。部門領導對我的人可是給我莫大的鼓勵，今后我一定要更加嚴格要求自己，努力學習專業(yè)知識，虛心的向領導請教，爭取早日成為公司的一名優(yōu)秀員工。我感激公司給我學習做人做事的態(tài)度和專業(yè)知識的機會，感激領導給我的幫助和寬容，我所能回報大家的只有努力工作不讓大家失望，把個人的發(fā)展融入公司的發(fā)展中去，為公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量！經過這三個月，我學到了很多，感悟了很多；看到公司迅速的發(fā)展，我深深的感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望自己以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司共同進步。
在此我提出轉正申請，懇求公司領導給我鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司展望美好未來！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日。
部門個人轉正申請書篇二
尊敬的領導：
我于20xx年xx月xx日進xx區(qū)管委會，根據(jù)單位的需要，目前在辦公室從事秘書工作。到今天，試用期已滿，根據(jù)我委的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為管委會正式員工。
作為一個只有過國企、民營企業(yè)工作經歷的年青人，初到行政部門工作，曾經對單位的為人處事、工作程序著實有些困惑，但是單位寬松融洽的工作氛圍、團結務實的文化底蘊，尤其是委領導的關心和部門同事的熱情幫助，讓我很快完成了工作角色的轉變。
一年來，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入單位，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤給予忠懇的指正。
來到這里工作，我的收獲莫過于無論在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，激勵我在工作中不斷前進與完善。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為管委會創(chuàng)造價值，展望美好的未來！
此致
敬禮！
部門個人轉正申請書篇三
尊敬的教體局領導，尊敬的校領導：
我于__年8月通過公開招聘進入某某教師隊伍，被分配到某某地方工作。在試用期滿之際，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的思想、學習和工作情況匯報如下：
時間過得很快，轉眼間，一個學年見習期的教育教學工作已經結束了，本學期我擔任初二級部的思想品德教學。由于剛畢業(yè)，教學經驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學年的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗，也取得了較好的成績。現(xiàn)將具體工作總結如下：
一.班級管理方面：
(一)、班級管理：
開學伊始，老班主任都勸告我班主任工作要細致，但是班主任的工作最主要的是還是選擇自己的“左膀右臂”，那就是班干部，所以在班干部的選用時還是下足了功夫，在一開始不了解學生的情況下，由學生們民主選舉，但是在后來的效果觀察上，總有些不如人意的地方，出現(xiàn)“我在安靜，我離混亂”的情況，因而我剛開始還在責怪班干部的不作為，導致有的班干部要甩手不干，后果有點嚴重，但是后來經老班主任點撥要究其原因;不要想當然的把自己認為的想法強加給孩子，要聽聽他們的想法。因而，我把班干部找來，讓他們拿凳子圍坐在我周圍，讓他們不把我當老師，當一個大姐姐一樣的給我和班級管理上提意見，在這種民主的氛圍中，孩子們開始七嘴八舌的表達自己在班級管理上的看法，從中我切實體會到我對孩子們的認識還不如他們的來的細致，也是從此以后我跟班干部保持了如此的聊天方式，讓他們暢所欲言，我也有的放矢的針對每一個新情況能了如指掌并能及時找出解決方式。作為一個管理者，首先在下達要求的時候，我要求自己做到身體力行;比如學校禁止涉足實驗樓后面小公園，保護樹木，我在去廁所的路上也繞道而行，不會圖方便從中穿過，讓孩子們知道學校規(guī)定人人遵守，學校環(huán)境人人愛護。
(二)、班級文化建設：
在班級文化的主題命名上，我結合初二學生正處于世界觀、人生觀初建立的關鍵階段，提出了“夢之翼”意取放飛自己人生夢想，并為之奮斗的少時理想，讓孩子們?yōu)樽约旱奈磥砗煤每紤]、規(guī)劃;孩子們把自己的夢想寫在小小的便利貼上并貼在了班級文化墻上的夢之樹上，放飛自己的夢想，讓自己每天看著自己的夢想去奮斗，用汗水去澆灌。
(三)、日常規(guī)范方面：
初二的孩子相比于初一階段而言，處于性格定型期，因而在此階段要求孩子做到既具有自制力、又能得到長輩的理解。所以教師要求其既遵守紀律又要保證其能表達自己訴求，所以在日常的班級管理上不能總是以嚴處之，既作在師長角度上進行引導教育，又要站在學生角度上進行變相思考，用心跟他們去交流，讓他們表達自己的看法，令我印象最深的是，一次在嚴厲批評一名在課堂上調皮的學生之后，他回到教室后仍在說話，因而我變換種教育方式，靜下心來跟他進行交流，問他意識到自己的問題沒有，他答道認識到了，那我接著問為什么會一而再再而三的犯錯誤呢?他跟我坦言，他控制不了自己，他也很苦惱，我說我相信你，你相信自己嗎?他說再給他次機會，他愿意嘗試，因而在以后的日子里，他雖然會說話但是次數(shù)越來越少，所以一有機會我就會在班會總結上拿他做正面教材進行表揚，以至于后來他成了我的“小親信”，不但能管好自己還幫著我管理其他的調皮學生。因而我認為初二孩子可以分清楚好與壞，有自己的見解，但是在行為的落實上還要進行長時間的淬煉，這離不開教師的引導和鼓勵。
二、思想品德教學方面：
這一學年，我擔當初二級部的思品老師，由于剛畢業(yè)教學經驗頗淺所以我在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，努力使教學工作按照學校和級部的安排有計劃，有組織，有步驟地開展。經過一年的努力，我從中獲取了很多寶貴的教學經驗。
(一)用全新的教育教學理念，改革課堂教學。
從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的活動課等，激發(fā)了學生學習的積極性，收到了較好的教學效果。
(二)、細研教材、潛心備課。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，堅持課后寫教學反思，并不斷歸納總結經驗教訓。同時注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。由于準備充分，教學效果明顯，學生易于接受。
(三)、用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力。
新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初二學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質疑――拓展延伸的教學模式，根據(jù)不同內容精心設計問題，組織課堂教學。
這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質有了質的提高，思品課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
(四)、用先進的教學手段，提高學習效率。
現(xiàn)代科學技術日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的課堂不僅要有教學模式的轉變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的專業(yè)知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對思品課程的基本要求，也是思品學科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學生信息素養(yǎng)，開發(fā)學生的探究能力、學習能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺。
(五)、用扎實多樣的訓練，培養(yǎng)學生的實踐能力。
死教書、教死書不能適應社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰(zhàn)。教師應由知識的占有者轉化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉化為學習的促進者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學過程演化為“培養(yǎng)學習者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉變。
才是教學的根本。那么，學生對于傳授的方法是否能夠靈活運用，對初中學生而言，則需要一個較長時間的反復的訓練過程。為此，我針對不同的知識版塊，采取不同的訓練方法：夯實基礎――每天堅持整理一課筆記;擴大積累――課外閱讀，史學小故事積少成多;訓練能力――用好教輔資料，透過試題找問題;小測訓練――循序漸進，小測依課文內容隨堂布置，借“題”發(fā)揮。
教學有法，教無定法，從基礎入手到提高能力直至學以致用，生動、活潑，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓練，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的實踐能力。
(六)、參與教研、聽課，取長補短。
利用市組織的優(yōu)質課比賽，學校組織課堂大比武為契機認真研習教學法尋找差距積極總結使自己的教學能力有了很大的提高。并且在平時教學中虛心請教其他老師。在聽了某某老師的課以后我深切體會到自己課堂教學的不足，自己的課堂密度太小，學生在課堂上聽和練的方法不是很好，所以我針對這個缺點做了適當?shù)母倪M并加進自己的理念，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
經過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關工作，在此我鄭重的向上級領導提出轉正申請，希望自己能成為某某教育系統(tǒng)的一名正式教師，懇請領導予以批準。
此致
敬禮
申請人：_ue_ila。
20__年_月_日。
部門個人轉正申請書篇四
尊敬的領導：
您好！
我于20xx年xx月二日進入酒店，根據(jù)酒店的需要，目前擔任xx一職，負責xx管理工作。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質，目前正自學日語課程，計劃報考全國研究生碩士，以期將來能學以致用，同酒店共同發(fā)展、進步。
三個多月來，我在x總、酒店領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：
一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從；
二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己；
三、工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工來自作的預見性和創(chuàng)造性不夠，離領導的要求還有一定的距離；四、業(yè)務知識方面特別是相關法律法規(guī)掌握的還不夠扎實等等。在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。
根據(jù)酒店規(guī)章制度，試用人員在試用期滿三個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向x總申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉為正式員工。
來到這里工作，我的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，酒店的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批準轉正。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
xx年x月x日。
部門個人轉正申請書篇五
本人于20xx.12.6進人公司試用期至20xx.3.6。這3個月以來通過在畢經理、公司領導、身邊同事的熱心幫助下不斷努力學習和實踐，使自己在各方面都得到了完善和提高。尤其是在銷售能力上，懂得了一些銷售人員的基礎知識和商務知識，同時也通過和公司技術人員和一部市場人員的深入溝通了解了一些電力相關的基礎知識及掌握業(yè)務上的一些技巧。在團隊協(xié)作能力和管理上也得到了加強，在此期間我們也做了一些基礎的信息收集、陌生拜訪也獲得了效果。
在這其中我差點迷失了方向，特別是在周震、彭松等人離開時，我的情緒也有點開始波動，導致在那段時間的工作有點放松，但是我很快就調整了心態(tài)，其實我一直都認可了電力這個行業(yè)，更認可公司的實力，只是一些外界因素的影響，通過和畢經理出差，我也是知道公司是有實力的，它給我提供了一個很好的發(fā)展平臺，我相信公司在羅總及各位領導的帶領下，20xx年定能取得輝煌的戰(zhàn)績，我也愿意與公司共同發(fā)現(xiàn)、共同創(chuàng)造，共同發(fā)展、共同收獲。
我知道現(xiàn)在有很多缺點和不足，對行業(yè)的專業(yè)知識和銷售技巧不夠，在思想上個人主義較強，很隨意。在工作上辦事效率不夠，有點緩慢，創(chuàng)造性也不夠;這些都管理者還有一定的距離，但我相信這些都不會阻礙我在公司的發(fā)展和前進的方向。
我現(xiàn)在向公司申請轉正，擔任主管一職，在以后的工作中我會做到自己的本職工作，嚴格要求自己，虛心向領導和身邊的同事學習，配合和執(zhí)行部門經理的工作計劃，隨時服從和響應營銷中心的號召、調遣。將公司的服務帶給每一個客戶，和客戶把關系相處好，負責做好市場上終端客戶的開發(fā)，維護和建立更多的客戶資源。和公司的各個部門和每個同事把關系相處好，我也希望公司能給我們提供一些幫助，給我們一些技術上的支持，給我們一個明確的方向和目標，搭建一些關系網(wǎng)，幫助我們快速地成長。
我相信憑著自己的高度責任心和自信心，能夠改正我的許多缺點和不足的方面，爭取在各方面都取得更大的進步。在此我特向公司的各位領導申請轉正，望批準為謝!
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日。
部門個人轉正申請書篇六
尊敬的領導：
您好！
首先感謝公司給我提供汽車銷售顧問一職的工作鍛煉機會，感謝這三個月以來公司領導及同事在工作和生活上對我關心和照顧。通過這次機會我對自己所學的一些專業(yè)知識有了更深刻的理解，使我感覺到自己所學的強弱所在。經過三個多月的學習與工作，我對自己的工作認真思考并記錄下來，以作為自己工作的一個階段性總結，同時向公司領導匯報我的工作，請領導審查并給予同意我的轉正申請。
20xx年xx月xx日我成為公司的試用員工，到今天三個月試用期已滿，在崗試用期間，我在銷售部學習工作。汽車銷售是我以前未曾接觸過的，在銷售部領導的耐心指導和同事熱心幫助下，我很快熟悉了汽車銷售的規(guī)范操作流程。其中我掌握了各車型的報價組成，汽車銷售的流程、了解汽車行業(yè)相應的政策、法規(guī)、制度...
在銷售部的工作中，我一直嚴格要求自己，認真做好日常工作；遇到不懂的問題虛心向同事請教學習，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，剛進入銷售部門，業(yè)務水平和銷售經驗上難免會有些不足，在此，我要特地感謝銷售部的領導和同事對我的入職指引和悉心的幫助，感謝他們對我工作中提醒和指正。
經過這三個月學習，我現(xiàn)在已經能夠獨立承擔一般車輛銷售業(yè)務，在以后的工作中要不斷努力學習以提高自己業(yè)務能力，爭做一個優(yōu)秀的汽車銷售顧問。
在此我申請轉正，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用飽滿的熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造更大價值和銷售業(yè)績！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
xx年x月x日。
部門個人轉正申請書篇七
尊敬的教體局領導，尊敬的校領導：
我于xx年8月通過公開招聘進入某某教師隊伍，被分配到某某地方工作。
在試用期滿之際，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的思想、學習和工作情況匯報如下：
時間過得很快，轉眼間，一個學年見習期的教育教學工作已經結束了，本學期我擔任初二級部的思想品德教學。
由于剛畢業(yè)，教學經驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。
經過一個學年的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗，也取得了較好的成績。
現(xiàn)將具體工作總結如下：
一.班級管理方面：
(一)、班級管理：
開學伊始，老班主任都勸告我班主任工作要細致，但是班主任的工作最主要的是還是選擇自己的“左膀右臂”，那就是班干部，所以在班干部的選用時還是下足了功夫，在一開始不了解學生的情況下，由學生們民主選舉，但是在后來的效果觀察上，總有些不如人意的地方，出現(xiàn)“我在安靜，我離混亂”的情況，因而我剛開始還在責怪班干部的不作為，導致有的班干部要甩手不干，后果有點嚴重，但是后來經老班主任點撥要究其原因;不要想當然的把自己認為的想法強加給孩子，要聽聽他們的想法。
因而，我把班干部找來，讓他們拿凳子圍坐在我周圍，讓他們不把我當老師，當一個大姐姐一樣的給我和班級管理上提意見，在這種民主的氛圍中，孩子們開始七嘴八舌的表達自己在班級管理上的看法，從中我切實體會到我對孩子們的認識還不如他們的來的細致，也是從此以后我跟班干部保持了如此的聊天方式，讓他們暢所欲言，我也有的放矢的針對每一個新情況能了如指掌并能及時找出解決方式。
作為一個管理者，首先在下達要求的時候，我要求自己做到身體力行;比如學校禁止涉足實驗樓后面小公園，保護樹木，我在去廁所的路上也繞道而行，不會圖方便從中穿過，讓孩子們知道學校規(guī)定人人遵守，學校環(huán)境人人愛護。
(二)、班級文化建設：
在班級文化的主題命名上，我結合初二學生正處于世界觀、人生觀初建立的關鍵階段，提出了“夢之翼”意取放飛自己人生夢想，并為之奮斗的少時理想，讓孩子們?yōu)樽约旱奈磥砗煤每紤]、規(guī)劃;孩子們把自己的夢想寫在小小的便利貼上并貼在了班級文化墻上的夢之樹上，放飛自己的夢想，讓自己每天看著自己的夢想去奮斗，用汗水去澆灌。
(三)、日常規(guī)范方面：
初二的孩子相比于初一階段而言，處于性格定型期，因而在此階段要求孩子做到既具有自制力、又能得到長輩的理解。
所以教師要求其既遵守紀律又要保證其能表達自己訴求，所以在日常的班級管理上不能總是以嚴處之，既作在師長角度上進行引導教育，又要站在學生角度上進行變相思考，用心跟他們去交流，讓他們表達自己的看法，令我印象最深的是，一次在嚴厲批評一名在課堂上調皮的學生之后，他回到教室后仍在說話，因而我變換種教育方式，靜下心來跟他進行交流，問他意識到自己的問題沒有，他答道認識到了，那我接著問為什么會一而再再而三的犯錯誤呢?他跟我坦言，他控制不了自己，他也很苦惱，我說我相信你，你相信自己嗎?他說再給他次機會，他愿意嘗試，因而在以后的日子里，他雖然會說話但是次數(shù)越來越少，所以一有機會我就會在班會總結上拿他做正面教材進行表揚，以至于后來他成了我的“小親信”，不但能管好自己還幫著我管理其他的調皮學生。
因而我認為初二孩子可以分清楚好與壞，有自己的見解，但是在行為的落實上還要進行長時間的淬煉，這離不開教師的引導和鼓勵。
二、思想品德教學方面：
這一學年，我擔當初二級部的思品老師，由于剛畢業(yè)教學經驗頗淺所以我在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，努力使教學工作按照學校和級部的安排有計劃，有組織，有步驟地開展。
經過一年的努力，我從中獲取了很多寶貴的教學經驗。
(一)用全新的教育教學理念，改革課堂教學。
從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的`新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的活動課等，激發(fā)了學生學習的積極性，收到了較好的教學效果。
(二)、細研教材、潛心備課。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。
曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。
”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。
在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。
教案編寫認真，堅持課后寫教學反思，并不斷歸納總結經驗教訓。
同時注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。
在教學中注意抓住重點，突破難點。
由于準備充分，教學效果明顯，學生易于接受。
(三)、用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力。
新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。
為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初二學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。
例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質疑――拓展延伸的教學模式，根據(jù)不同內容精心設計問題，組織課堂教學。
這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。
教師已成為學生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。
他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權威。
師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。
教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。
活躍的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。
教師的授課既源于教材，又不唯教材。
師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。
學生的整體素質有了質的提高，思品課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
(四)、用先進的教學手段，提高學習效率。
現(xiàn)代科學技術日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的課堂不僅要有教學模式的轉變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的專業(yè)知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。
這是新課標對思品課程的基本要求，也是思品學科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。
新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經驗共享。
信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學生信息素養(yǎng)，開發(fā)學生的探究能力、學習能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺。
(五)、用扎實多樣的訓練，培養(yǎng)學生的實踐能力。
死教書、教死書不能適應社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰(zhàn)。
教師應由知識的占有者轉化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉化為學習的促進者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學過程演化為“培養(yǎng)學習者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉變。
“授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無窮”。
教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。
可見，方法的確比知識更為重要，教授方法。
才是教學的根本。
那么，學生對于傳授的方法是否能夠靈活運用，對初中學生而言，則需要一個較長時間的反復的訓練過程。
為此，我針對不同的知識版塊，采取不同的訓練方法：夯實基礎――每天堅持整理一課筆記;擴大積累――課外閱讀，史學小故事積少成多;訓練能力――用好教輔資料，透過試題找問題;小測訓練――循序漸進，小測依課文內容隨堂布置，借“題”發(fā)揮。
教學有法，教無定法，從基礎入手到提高能力直至學以致用，生動、活潑，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓練，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的實踐能力。
(六)、參與教研、聽課，取長補短。
利用市組織的優(yōu)質課比賽，學校組織課堂大比武為契機認真研習教學法尋找差距積極總結使自己的教學能力有了很大的提高。
并且在平時教學中虛心請教其他老師。
在聽了某某老師的課以后我深切體會到自己課堂教學的不足，自己的課堂密度太小，學生在課堂上聽和練的方法不是很好，所以我針對這個缺點做了適當?shù)母倪M并加進自己的理念，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
部門個人轉正申請書篇八
尊敬的領導：
我于20xx年7月9日成為公司的試用員工，到今天6個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。
作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
在輪崗實習期間，我先后在工程部、成本部、企發(fā)部和辦公室等各個部門的學習工作了一段時間。這些部門的業(yè)務是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。
在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經過這六個月，我現(xiàn)在已經能夠獨立處理公司的帳務，整理部門內部各種資料，進行各項稅務申報，協(xié)助進行資金分析，從整體上把握公司的財務運作流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。
這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!
為一名優(yōu)秀的財務人員，為公司的發(fā)展獻出自己的力量!
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日。
部門個人轉正申請書篇九
尊敬的領導：
您好！
在作風紀律方面，我認真服從領導安排，遵守各項規(guī)章制度和各項要求，注意形象，養(yǎng)成良好的工作和生活作風。為此，除了向各位同事們學習外，還積極主動地去鍛煉和培養(yǎng)在工作中不怕苦、不怕累的精神，經歷了多種考驗。
在工作方面，作為一名剛剛參加工作的新同志，雖有三年的專業(yè)知識學習，但是實踐的東西接觸的少，對許多現(xiàn)場問題不是很了解。在這短短不到二個月的內科實踐工作中，我深切體會到作為內科臨床醫(yī)生應具備的素質和條件，在上級醫(yī)師的指導下，我逐漸對內科常見病、多發(fā)病的診斷、治療有了較多的認識。作為住院醫(yī)師對病人從入院-住院-診斷-治療及出院復查有了很好的掌握，經過不斷的學習和訓練，我已能基本掌握內科常見病、多發(fā)病的基本診療方法。但這遠遠不足，在以后的工作中要更細心全面詢問查體，積極學習先進的臨床知識，爭取早日成為病人心目中滿意放心的醫(yī)師。
還有，按照領導的要求，積極參與公共衛(wèi)生服務工作，參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民健康紙質檔案的建立，深入居民點開展各種體檢。在收費室、藥房工作期間，耐心向病人解釋疑惑，仔細核對處方、票據(jù)，避免發(fā)生口角及醫(yī)療事故。遇到不懂的問題及時請教。
兩個月以來，我任勞任怨，積極完成組織上安排的各項任務，同時還能夠團結同事，一道工作，虛心接受領導、各位老師和同事們的批評意見，在他們的幫助和支持下取得了一定成績，但我深知還存在一些缺點和不足。在今后工作和學習中，我要更進一步嚴格要求，虛心向各位老師和同事們學習，注意克服缺點和不足，爭取取得更好成績。以上是我一年來的基本工作情況，不妥之處懇請領導批評指正，在此我鄭重的.提出轉正申請，請領導給我繼續(xù)鍛煉自已、實現(xiàn)個人理想的機會，我會用更加飽滿的熱情工作，和醫(yī)院一起展望美好的未來。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
xx年x月x日。
部門個人轉正申請書篇十
我叫xxx，于20xx年xx月xx日進入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔任xx一職，負責公司網(wǎng)站建設工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。我自參加工作以來，一直從事網(wǎng)站建設、開發(fā)、設計等相關工作，因此，對公司這個崗位的工作可以說駕輕就熟，并且我在很短的時間內熟悉了公司以及有關工作的基本情況，馬上進入工作?，F(xiàn)將工作情況簡要總結如下：
1.能快速適應環(huán)境，全心身投入到新的工作崗位，在較短的時間內調整好自己。
2.全面完成了公司網(wǎng)站的改版工作，重新搭建好了一個更穩(wěn)定的網(wǎng)站環(huán)境。同時增加了雅娜論壇和雅娜博客兩大模塊，增強了公司網(wǎng)站的可讀性。
3.基本完成了健康美學網(wǎng)的改版工作，采用了功能更強大的內容管理系統(tǒng)，增強了健康美學網(wǎng)的可讀性。
4.很快就學習了公司的管理規(guī)章制度，讓自己積極參與到公司的各項活動中去。
在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。
如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司，對公司的認識僅僅是表面的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解。
公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快進入到了工作角色中來。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的`關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優(yōu)秀的雅娜人中的一份子，不辜負領導對我的期望。
總之，在這兩個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。雅娜公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。
在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日。
部門個人轉正申請書篇十一
作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
在輪崗實習期間，我先后在工程部、成本部、企發(fā)部和辦公室等各個部門的學習工作了一段時間。這些部門的業(yè)務是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個操作流程。
在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經過這六個月，我現(xiàn)在已經能夠獨立處理公司的帳務，整理部門內部各種資料，進行各項稅務申報，協(xié)助進行資金分析，從整體上把握公司的財務運作流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務能力。
這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
部門個人轉正申請書篇十二
我是浦xx，于20xx年_月_日進入公司擔任運營管理辦公室助理一職，負責協(xié)助公司運營管理辦公室行政內勤的相關工作，到今天為止已經完成了3個月的試用期，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。
運營管理辦公室涉及到集團各子公司、各部門的溝通、協(xié)調工作。在這三個月里，我在運營管理辦公室的工作具體有：
1、按照集團董辦、總辦的工作部署，輔助運管辦徐主任組織、主持集團公司的周、月、季度、臨時性會議，并認真做好會議記錄。
2、每天根據(jù)集團各子公司、各部門反饋上來的電話、傳真、郵件等情況，及時向集團董辦、總辦匯報集團各業(yè)務單位營運情況，并按集團董辦、總辦的解決方案，及時回復各子公司、各部門，盡快解決問題。
3、證照管理。自進公司后，首先對公司的各項資質證照進行了整理、歸檔，并錄入電子版表格，以便查詢和管理。并在5月底以前，完成了集團各子公司的營業(yè)執(zhí)照、組織機構代碼證的年檢工作。對各子公司的生產許可證、種子經營許可證、林權證等都進行了登記和保管，做到誰領用、誰簽字，誰歸還、誰接收的一對一負責制，確保證照的安全和使用。
4、文檔管理。在徐主任的指導下，完成了對集團各子公司的重要文檔、簽署的重要合作協(xié)議以及合同進行了整理、歸檔，并錄入電子版表格，以便查詢和管理。
5、印章管理。負責保管集團各子公司的合同章、行政章，并建立了印章使用、印章外借等表格，對使用、外借的印章都進行登記，并存底，確保印章的正確使用。
6、其他工作。協(xié)同人力資源管理中心、集團財務管理中心、各子公司對集團公司組織開展的的各項對內、對外的重大活動進行調度，協(xié)調和利用集團所有資源服務于各業(yè)務單位。
三個月的時間轉瞬即逝，我已經慢慢的融入到春喜這個大家庭中，現(xiàn)在已經能夠處理好本崗位的日常工作及其它的一些相關工作。自己也能夠較快的進入到工作角色當中，這與公司的領導和同事給我的'幫助和指導分不開的，特別感謝部門領導徐主任對我工作的指正和幫助。
當然，工作中難免出現(xiàn)一些小的差錯需要領導和同事指正，這些經歷也讓我不斷地積累了經驗，在處理各種問題的時候考慮的更全面，防止在以后的工作中發(fā)生類似的失誤。
來到這里工作我的收獲最大的莫過于對工作的執(zhí)著和熱情，在以后的工作中我將繼續(xù)提高自己，增加自己的能力，為公司的發(fā)展作出自己應有的貢獻。
在此提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉，實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造價值，為自己展開美好的未來。在此提出轉正申請，懇請領導給予批準。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x月x日
部門個人轉正申請書篇十三
您好！我于xx年5月16日進入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔任總經理秘書一職。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，按實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，平時利用下班時間通過培訓學習，來提高自己的綜合素質，以期將來能學以致用，同公司共同發(fā)展、進步。
三個月來，我在公司領導及同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：
二、業(yè)務知識方面還掌握的不夠，人力資源方面的知識掌握的還不夠扎實等等；
二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己；
三、與各個部門及領導之間的溝通還有待加強。
在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。在這三個月里，不僅提高了我個人的執(zhí)行力，在業(yè)務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批準轉正。
此致
敬禮
申請人：
20xx年x月x日
部門個人轉正申請書篇十四
員工。
在這段時間里，我主要的工作是xx，通過鍛煉，我熟悉了xx的整個操作流程。在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂。xxxx方面不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。
當然，初入xx(部門)，難免出現(xiàn)一些小差小錯需要領導指正，但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝公司的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝大家對我工作中出現(xiàn)的失誤給與提醒和指正。
公司寬松融洽的工作氛圍，團結向上的企業(yè)文化，使我在較短的時間內適應了這里的工作環(huán)境，同時讓我很快與同事們成為了很好的工作伙伴。經過這三個月，我現(xiàn)在已經能夠獨立處理本職工作，當然我還有很多不足的地方，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學習以提高自己的能力。
的人生價值，和公司一起成長。
在此我提出轉正申請，懇請各位領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
部門個人轉正申請書篇十五
尊敬的公司領導：
我于xx年x月x日進入公司，根據(jù)公司的需要，目前擔任工程部施工員一職，負責項目部施工現(xiàn)場工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，同公司共同發(fā)展、進步。兩個多月來，我在公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，爭取在各方面取得更大的進步。根據(jù)公司規(guī)章制度，試用人員在試用期滿三個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。在試用期間，嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，不辜負領導對我的期望。
因此，我特向公司申請：希望能根據(jù)我的工作態(tài)度、熱情及不怕吃苦的精神，能得到認可。來到這里工作，我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善自己。公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我要好好的珍惜這次機會，在以后的工作中我將更加努力上進，在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工。懇請領導予以批準。
此致
敬禮
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
部門個人轉正申請書篇十六
時期以來，營銷中心在公司的正確指導下，開展了華中區(qū)域市場啟動和推廣、市場網(wǎng)絡的建設、各區(qū)級批發(fā)單位的開發(fā)、部分終端客戶的維護等工作?，F(xiàn)將*個月來，營銷中心階段工作所取的成績、所存在的問題，作一簡單的總結，并對營銷中心下一步工作的開展提幾點看法。
我任x公司銷售經理兼xx公司總經理以來，在集團公司黨政領導班子的正確領導下，帶領xx公司一班人，大力推進科技興企發(fā)展戰(zhàn)略，開展管理創(chuàng)效，加強黨風廉政建設，努力創(chuàng)建具有特色的學習型企業(yè)文化，較好地完成了上級下達的各項工作計劃任務，生產、銷售逐年穩(wěn)步提高，為集團公司的持續(xù)高速發(fā)展做出了積極貢獻。
一、20xx各項指標預計完成情況
1、生產量。1x10月份累計生產x噸，其中：x噸，x噸，x噸，其它749噸。預計全年合計生產x噸。
2、銷售收入。1x10月份累計銷售收入x萬元，預計全年實現(xiàn)銷售收入x萬元，人均銷售收入xx5萬元。
3、出口創(chuàng)匯。1x10月份累計出口創(chuàng)匯x萬元，其中自營出口虛心學習美元。預計全年出口創(chuàng)匯3x萬元，自營出口x美元。
二、20xx年所做的主要工作
（一）堅持學習，不斷提高思想政治素養(yǎng)和政策執(zhí)行能力
xx公司是一個外向型企業(yè)，其產品70%出口國外。為了與國際市場接軌，把握市場脈搏，保持市場的發(fā)展和增長，保持思想的先進性，就必須不斷地學習，不斷超越自我。不管工作多忙，堅持每天抽出一定時間讀書學習，學習鄧小平理論以及"三個代表"重要思想等理論書籍，深入領會貫徹**精神，積極落實集團公司"兩會"精神，始終注意堅持黨的領導，注意發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，把加強思想政治工作，與營造講學習，講正氣，講團結的良好企業(yè)氣氛結合起來，著力建設一個思想先進，作風優(yōu)良，管理現(xiàn)代的學習型的領導班子和干部隊伍。深入貫徹落實中共中央頒布實施的《中國黨內監(jiān)督條例》和《中國紀律處分條例》，帶領公司領導班子全體成員認真學好《兩個條例》，開好專題民主生活會，認真開展批評與自我批評，虛心聽取職工意見，落實整改措施。堅持學習現(xiàn)代市場營銷和管理知識，積極參加行業(yè)和磨料協(xié)會的各種會議，經常保持和外商的聯(lián)系，收集前沿市場信息，并把所學的知識應用于實踐，不斷提高自身綜合素養(yǎng)和政策執(zhí)行能力，全面推動工作再上新臺階。
（二）認真推行iso9001質量管理體系，積極實施名牌戰(zhàn)略
我們在不斷深入推行iso9001質量管理體系，提高產品質量的基礎上，努力打造知名品牌，實施名牌戰(zhàn)略。在采購、生產、倉儲、銷售服務各個環(huán)節(jié)嚴格按照iso9001質量管理體系的要求運行。針對市場需求，開發(fā)適銷對路產品，增加了品種，擴大了出口，經過全體員工的不懈努力，以及全員產品質量意識的不斷深化和提高，我公司的產品質量在國內外市場上贏得贊譽，贏得了客戶，""品牌已形成知名品牌。繼前年獲得全省出口企業(yè)"一類管理單位"和"綠色通道"單位后，今年又獲得了"xx省優(yōu)質產品"稱號。
（三）加大技改力度不斷提高經濟效益為了不斷提高企業(yè)的盈利能力，進一步消化電力，原材料漲價的不利因素，年初投資多萬元分別對x生產線進行了改造。首先對xx車間的進行改造，改造后各種單耗及電力成本較前大幅下降，每年可節(jié)約成本x萬元。二是對生產線的進行了改造，提高了能力，接著在原有的基礎上，自己設計施工了一條xx生產線，x月產量由原來的300噸提高到了現(xiàn)在的800噸，基本上改變了因生產能力不足滿足不了訂單需求的被動局面。
（四）擴大生產規(guī)模，搶占國際市場，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展增加后勁
申請人：
部門個人轉正申請書篇十七
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx班的xxx。今天，我十分榮幸能夠在大會上進行干事轉正申請演講，同時也感謝學校能給我提供這么一個寶貴的機會，讓我能夠在這里盡情地施展自己的才華。
我加入學生會已經有一年多了，在過去的一年中，我積累了不少經驗，也總結了一些教訓。由于我曾擔任第五屆學生會副部長一職，因此我對學生會個方面的情況以及學生會干部應盡的職責還是有著比較全面的了解的。
在一年多的工作中，我深感作為學生會干部的責任之重。因此，如果我當選為學生會部長，我會以更加認真負責的態(tài)度去對待這分來之不易的工作。
作為一名好的學生會干部，最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力。有了熱情，才能更主動地服務于同學。其次，具有團隊精神也是必不可少的。正如馬克思所說，只有在集體中，人才能獲得全面發(fā)展的機會?？梢娨粋€人的能力是有限的。要想搞好一個組織，就得分工合作，結合團隊的最大力量，進而建設更好的學生會！知識的靈活運用也是保持組織先進性，創(chuàng)新性的標志。在豐富多彩的校園生活中，能夠保持自身的創(chuàng)新以及把握正確的前進方向是組織發(fā)展的關鍵。而作為學校中大意個重要組織，其內部的團隊協(xié)作以及同外界的交流是保持與時俱進的關鍵。所以，我認為同外部的交流也將成為學生會工作的重要方面。
學生會是學校與學生們溝通的橋梁，更是學生的自治組織。我們的工作是為了每一個同學，因此，如果我當選為學生會部長，我會讓每一個同學都享有充分的民主權，發(fā)揮同學們主任翁的部分。我們可以在每個班級中設立意見箱，每月進行一次民意調查，察納雅言，彌漏補缺，同時建立學生會宣傳欄以及學生會專題板報，及時地把學生會的工作情況，各項活動安排以及考核成績公布給大家。真正做到公平、公開、公正。把成績留給大家，把意見留給我們，我們才能更好地工作，為校園建設盡心盡力。
從學生會自身來說，我們的口號是“內強素質，外樹形象”。堅強有力的領導集體是成功的關鍵之一。所以，我要建立一支高效率，強素質的干部隊伍，成為值得同學們信賴的人。
總之，如果我擔任學生會部長一職，我會堅持以大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私，努力把學生會打造成為一個學生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的激情與智慧，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
我相信自己的實力，但我更需要的是大家的信任和支持！
也許在我以前的工作中有些美中不足，但對比昨天，我相信，明天的我會更出色！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
部門個人轉正申請書篇十八
尊敬的領導：
您好!
首先感謝領導給予我能夠在這里工作的機會，我感到無比的驕傲和光榮。我于20__年x月x日成為__試用員工，到今天將滿x個月。作為一個應屆畢業(yè)生，初來醫(yī)院，曾經擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是這里寬松融洽的工作氛圍、團結向上的行政文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
我本科學習的是__專業(yè)，而目前是在__工作，行政部門的工作是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識也有所不同，但是經過領導和同事的耐心指導，我在較短的時間內適應了這里的工作環(huán)境，也熟悉了工作的操作流程。根據(jù)部門的需要，我目前主要負責臨床路徑、醫(yī)療技術及附一專家接待的工作。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，富有工作熱情，有追求完美的工作態(tài)度，與同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，能配合各部門成功地完成各項工作，遇到不懂的問題虛心向同事、領導學習請教，積極學習新知識、新技能，不斷提高、充實自己，注重自身的發(fā)展和進步。
當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也能讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝醫(yī)院領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
這是我的第一份工作，在這將近x個月的工作中我學到了很多，感悟了很多，看到了醫(yī)院的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作，以實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和醫(yī)院一起成長。在這將近x個月的時間里，我對醫(yī)院的各項制度越來越了解，對醫(yī)務的各種工作越來越熟悉，我的工作能力得到了很大的鍛煉，工作水平也有了相應的提高。我覺得自己具備了提前轉正的條件，在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉、實現(xiàn)理想的機會。這次如果能夠順利的轉正，在以后的工作中，我會用更加謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，在不足的地方，我也會努力地去改變，盡快地提高自己工作能力，最終為咱們這個團隊創(chuàng)造更多的實際價值，為咱們醫(yī)院的發(fā)展貢獻一份力量。懇請上級領導批準轉正。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
部門個人轉正申請書篇十九
尊敬的領導：
我是xx，于20xx年02月21日進入公司擔任運營管理辦公室助理一職，負責協(xié)助公司運營管理辦公室行政內勤的相關工作，到今天為止已經完成了3個月的試用期，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉為公司正式員工。
運營管理辦公室涉及到集團各子公司、各部門的溝通、協(xié)調工作。在這三個月里，我在運營管理辦公室的工作具體有：
1、按照集團董辦、總辦的工作部署，輔助運管辦徐主任組織、主持集團公司的周、月、季度、臨時性會議，并認真做好會議記錄。
2、每天根據(jù)集團各子公司、各部門反饋上來的電話、傳真、郵件等情況，及時向集團董辦、總辦匯報集團各業(yè)務單位營運情況，并按集團董辦、總辦的解決方案，及時回復各子公司、各部門，盡快解決問題。
3、證照管理。自進公司后，首先對公司的各項資質證照進行了整理、歸檔，并錄入電子版表格，以便查詢和管理。并在5月底以前，完成了集團各子公司的營業(yè)執(zhí)照、組織機構代碼證的年檢工作。對各子公司的生產許可證、種子經營許可證、林權證等都進行了登記和保管，做到誰領用、誰簽字，誰歸還、誰接收的一對一負責制，確保證照的安全和使用。
4、文檔管理。在徐主任的指導下，完成了對(低保申請書)集團各子公司的重要文檔、簽署的重要合作協(xié)議以及合同進行了整理、歸檔，并錄入電子版表格，以便查詢和管理。
5、印章管理。負責保管集團各子公司的合同章、行政章，并建立了印章使用、印章外借等表格，對使用、外借的印章都進行登記，并存底，確保印章的正確使用。
6、其他工作。協(xié)同人力資源管理中心、集團財務管理中心、各子公司對集團公司組織開展的的各項對內、對外的重大活動進行調度，協(xié)調和利用集團所有資源服務于各業(yè)務單位。
三個月的時間轉瞬即逝，我已經慢慢的融入到春喜這個大家庭中，現(xiàn)在已經能夠處理好本崗位的日常工作及其它的一些相關工作。自己也能夠較快的進入到工作角色當中，這與公司的領導和同事給我的幫助和指導分不開的，特別感謝部門領導徐主任對我工作的指正和幫助。
當然，工作中難免出現(xiàn)一些小的差錯需要領導和同事指正，這些經歷也讓我不斷地積累了經驗，在處理各種問題的時候考慮的更全面，防止在以后的工作中發(fā)生類似的失誤。
來到這里工作我的收獲最大的莫過于對工作的執(zhí)著和熱情，在以后的工作中我將繼續(xù)提高自己，增加自己的能力，為公司的發(fā)展作出自己應有的貢獻。
在此提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉，實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿熱情做好本職工作，為公司創(chuàng)造價值，為自己展開美好的未來。在此提出轉正申請，懇請領導給予批準。
此致
敬禮
申請人：
申請期：xx年x月x日
部門個人轉正申請書篇二十
尊敬領導：
我是xx年xx月xx日成為公司的試用員工，在公司的嚴格要求和部門領導同事們的幫助教育下，通過部門一系列的學習和鍛煉，使我進一步增強了業(yè)務性。更加明確了自己的工作重要性。也明確掌握了工作的要領。
來到公司工作，我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。在以后的工作中我將更加努力上進。
根據(jù)公司的規(guī)章制度，試用人員在試用期滿三個月合格后，即可被錄用為公司正式員工。本人在工作期間，工作認真、細心、務實并具有較強的責任和進取心。有很強的團隊協(xié)作能力。因此，我特向公司申請：希望能根據(jù)我的工作能力、態(tài)度及表現(xiàn)給出合格評價，使我按期轉為工公司的正式員工，希望上級領導批準轉正。
此致
敬禮
申請人：diyifanwen。
20xx年x月x日。