制定計(jì)劃可以幫助我們更高效地利用時(shí)間和資源，提高工作和學(xué)習(xí)的效果。可以參考和借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，以提高計(jì)劃的質(zhì)量。如果你正在制定計(jì)劃，以下是一些建議和范文，希望能給你帶來(lái)一些靈感和幫助。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇一
從6月份開(kāi)始參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，歷時(shí)整整一年，從3人小組慢慢發(fā)展成了由十幾人組成的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)老師由1人擴(kuò)散到多人。我們從剛開(kāi)始的一無(wú)所知和一籌莫展，到現(xiàn)在對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)等的理論知識(shí)以及實(shí)踐過(guò)程中需注意的融資、風(fēng)險(xiǎn)防范等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都有一定程度上的認(rèn)知。我們經(jīng)歷了很多，從中也在不斷成長(zhǎng)與蛻變。回顧這一段時(shí)間以來(lái)的努力和收獲，現(xiàn)將我們的心得體會(huì)分享如下：
不斷努力是成功的前提。指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)都非常重視這個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，也都在盡心盡力的做著這件事情，但是很多時(shí)候自己做的并不如自己想象的好，指導(dǎo)老師每天晚上給我們開(kāi)會(huì)到晚上十一、二點(diǎn)，為大家作指導(dǎo)，思路決定出路，我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創(chuàng)新和改革制度，才能引領(lǐng)出一個(gè)好的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，在優(yōu)勝劣汰的規(guī)則里才能保持自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)才不至于落后于發(fā)展的步伐。
著名的西點(diǎn)軍校有一個(gè)悠久的傳統(tǒng)，就是學(xué)員遇到軍官問(wèn)話(huà)時(shí)，只能有：“報(bào)告長(zhǎng)官，是！”“報(bào)告長(zhǎng)官，不是！”“報(bào)告長(zhǎng)官，不知道！”“報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口！”這四種回答。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和機(jī)會(huì)的世紀(jì)，只有提高執(zhí)行力，才會(huì)創(chuàng)造1+12的可能。沒(méi)有任何借口教給我的不光是一種工作的態(tài)度，也是一種生活的方式；團(tuán)隊(duì)成員一遍遍的理思路，一遍遍的修改優(yōu)化自己負(fù)責(zé)模塊的材料，認(rèn)真執(zhí)行，為了完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，大家經(jīng)常一起加班到深夜，共同達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。記得印象最深的一次就是大家已經(jīng)加班到凌晨三點(diǎn)了，大家已經(jīng)很餓了，突然一個(gè)人拿出幾片面包，大家都很興奮，吃著面包，喝著水，大家都很滿(mǎn)足，將疲憊完全拋在腦后，吃完，又聚精會(huì)神地繼續(xù)著手頭的工作。大家在實(shí)施過(guò)程中，做著pdca循環(huán)，一遍一遍地迭代，不怕苦，不怕累，不斷追求卓越。
刻苦學(xué)習(xí)是成功的動(dòng)力。在剛實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目時(shí)，大家都沒(méi)有接觸過(guò)這方面的知識(shí)，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目簡(jiǎn)直一頭霧水，但是這也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。前期，獲取理論知識(shí)，即閱讀書(shū)籍，每個(gè)人找到自己負(fù)責(zé)的模塊（企業(yè)管理、技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)等），到圖書(shū)館找十本以上的書(shū)看，深鉆研，多思考，以最快的速度進(jìn)入角色，并成為該領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士，這就需要一個(gè)人的快速學(xué)習(xí)能力；有時(shí)候，思維可能會(huì)出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，在了解到專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)老師邀請(qǐng)到了學(xué)校的營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)領(lǐng)域的資深專(zhuān)家和銀行、機(jī)械行業(yè)等領(lǐng)域的總經(jīng)理前來(lái)給我們作指導(dǎo)，我們結(jié)合自身的項(xiàng)目的實(shí)際，分別對(duì)專(zhuān)家進(jìn)行了咨詢(xún)，大家了解到了更多的商業(yè)信息，思維得到拓展，并以此為基點(diǎn)，發(fā)散思維多方位思考，提煉自身的創(chuàng)新點(diǎn)，對(duì)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的成果獲得也更加有信心；在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，我們拜訪(fǎng)過(guò)多家與本項(xiàng)目相近的企業(yè)，深入學(xué)習(xí)他們的管理和技術(shù)，并加以總結(jié)提煉，找出適合我們的項(xiàng)目實(shí)施的管理方法、技術(shù)手段。通過(guò)理論與實(shí)踐的深入學(xué)習(xí)，我們的水*已經(jīng)提升到了一定的層次，這也成為我們項(xiàng)目的不竭的動(dòng)力。給我們提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)的*臺(tái)，優(yōu)化管理知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新管理理論，開(kāi)拓視野，自我超越，全面提升管理能力和管理素質(zhì)。
團(tuán)隊(duì)合作是成功的`保證。在歷史上，劉邦之所以能夠戰(zhàn)勝項(xiàng)羽，就是因?yàn)樗鳛槟莻€(gè)年代新勢(shì)力的領(lǐng)袖，特別重視團(tuán)隊(duì)的作用，善于團(tuán)結(jié)各路英才，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，從而達(dá)到一己之力所不能達(dá)到的人才集聚放大效應(yīng)，這才是根本。我們?cè)陧?xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，抓住根本，團(tuán)隊(duì)成員各司其職，有效銜接。對(duì)團(tuán)隊(duì)成員取其所長(zhǎng)，專(zhuān)人負(fù)責(zé)專(zhuān)門(mén)的模塊，分工明確，責(zé)任到人。我們的組織架構(gòu)是采用職能型的，由團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)相應(yīng)的模塊，實(shí)施過(guò)程中，所有的情況都是向團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)說(shuō)明，期間也會(huì)有意見(jiàn)不一致的時(shí)候，我們做到及時(shí)交流，及時(shí)調(diào)整。
記得有一次，組長(zhǎng)將自己的意見(jiàn)提出來(lái)，相應(yīng)模塊的負(fù)責(zé)人認(rèn)為不對(duì)，不予采納，兩人爭(zhēng)執(zhí)了一番，未果，組長(zhǎng)當(dāng)晚在回去的路上，哭了，心里急的。這件事之后，大家更加努力，也更加團(tuán)結(jié)，因?yàn)榇蠹倚睦锒济靼祝?duì)長(zhǎng)心里有根繃得很緊的弦，我們每個(gè)人心里都有根繃得很緊的弦，團(tuán)隊(duì)的使命化身為我們每個(gè)人身上的責(zé)任。從這里也一定程度上看出大家投入的熱忱與激情，團(tuán)隊(duì)也是在一個(gè)慢慢磨合的過(guò)程中變得更具有凝聚力。我們做到及時(shí)交流，及時(shí)溝通，每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提出來(lái)與我們大家一起討論交流，達(dá)到事半功倍的效果，并且在做項(xiàng)目的過(guò)程中大家也感到很愉快。一個(gè)項(xiàng)目的成功需要一個(gè)共同付出的團(tuán)隊(duì)，更需要一個(gè)有愛(ài)的團(tuán)隊(duì)。每逢團(tuán)隊(duì)成員過(guò)生日，我們都會(huì)為其慶生，一來(lái)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的溫暖，二來(lái)團(tuán)隊(duì)的感情獲得增進(jìn)，團(tuán)隊(duì)散發(fā)出一種凝聚力強(qiáng)且朝氣向上的氣息。
通過(guò)這一年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的實(shí)施研究，我深深感受到指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性，非常感謝指導(dǎo)老師，感謝團(tuán)隊(duì)，不計(jì)回報(bào)的付出，同時(shí)從中獲得了鍛煉和成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)能力的提高擴(kuò)展了我們的思維能力；共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神；學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅(jiān)韌性。創(chuàng)業(yè)是真正流著淚的笑，活著血的甜，堅(jiān)定信念，排除萬(wàn)難，堅(jiān)持到底，不斷努力，刻苦學(xué)習(xí)，*的喬布斯在你我之間。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇二
資料顯示：20__年國(guó)內(nèi)大學(xué)生就業(yè)人數(shù)在創(chuàng)新高預(yù)計(jì)是650萬(wàn)--700萬(wàn)人次，加上20__屆300多萬(wàn)沒(méi)有找到工作的畢業(yè)生，在20__年大學(xué)生就業(yè)年度，涌入就業(yè)市場(chǎng)的大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)到史無(wú)前例的千萬(wàn)人。雖然20__年高校畢業(yè)生就業(yè)工作克服了國(guó)際金融危機(jī)的不利影響，實(shí)現(xiàn)了高校畢業(yè)生初次就業(yè)率的基本穩(wěn)定和就業(yè)人數(shù)的繼續(xù)增長(zhǎng)。第三、第四季度高校畢業(yè)生就業(yè)情況已經(jīng)回暖，不過(guò)20__年的就業(yè)形勢(shì)仍不容樂(lè)觀(guān)。以20__年大學(xué)畢業(yè)生610萬(wàn)人，平均每個(gè)學(xué)生求職申請(qǐng)15份計(jì)算，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生將發(fā)出超過(guò)9000萬(wàn)份求職申請(qǐng)。在就業(yè)、考研和出國(guó)的夾縫中，現(xiàn)實(shí)給予畢業(yè)生能夠的選擇實(shí)在太少了。自從比爾·蓋茨創(chuàng)造了微軟的神話(huà)之后，大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)就一直成為了校園內(nèi)長(zhǎng)期的話(huà)題。特別是近幾年來(lái)，大學(xué)教育走向平民化之后，大學(xué)生完全由賣(mài)方市場(chǎng)走向買(mǎi)方市場(chǎng)，就業(yè)形勢(shì)愈來(lái)愈嚴(yán)峻。創(chuàng)業(yè)，儼然成為了大學(xué)畢業(yè)生繼就業(yè)、考研和出國(guó)之后的第四條道路。但是在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，存在的好高騖遠(yuǎn)、資金渠道不暢通、財(cái)務(wù)稅法和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等相關(guān)知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)不足，大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成為了就業(yè)“熱”中的“冷門(mén)”，并沒(méi)有較好的發(fā)揮有效的就業(yè)渠道作用和科技孵化作用。反觀(guān)近年來(lái)國(guó)家各級(jí)政府為進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)出臺(tái)的一系列優(yōu)惠措施和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的“蕭條”，對(duì)比之下凸現(xiàn)當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的重要和亟需。
性質(zhì)：創(chuàng)業(yè)就業(yè)部，是一個(gè)為廣大同學(xué)提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)發(fā)展服務(wù)，為同學(xué)們提供社會(huì)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)。
宗旨：關(guān)注就業(yè)、認(rèn)識(shí)職業(yè)、成就事業(yè)。
目的：通過(guò)組織并舉行全校性的就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃宣講和校內(nèi)招聘會(huì)、就業(yè)調(diào)研以及組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀(guān)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
具體措施：
一.做好納新階段新成員的系統(tǒng)培訓(xùn)，讓其在部門(mén)中以學(xué)習(xí)帶動(dòng)工作。注重培養(yǎng)和鍛煉部門(mén)會(huì)成員就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的能力，以期能夠自主獨(dú)立地完成部門(mén)相關(guān)工作。
二.與勤工部、外聯(lián)部等部門(mén)合作，積極主動(dòng)的去銀座等一些校外企業(yè)(銀座華信店等)與他們建立聯(lián)系，為廣大同學(xué)提供更多更好的勤工助學(xué)和實(shí)習(xí)的好機(jī)會(huì)，更好的鍛煉同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力。
三.在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，定期召開(kāi)就業(yè)創(chuàng)業(yè)報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，以“就業(yè)創(chuàng)業(yè)超市”為依托，深入開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，了解學(xué)生想法，深入調(diào)研開(kāi)展工作。
四.定于每周二、四下午在“就業(yè)創(chuàng)業(yè)超市”進(jìn)行咨詢(xún)宣傳，每周搜集許多就業(yè)創(chuàng)業(yè)類(lèi)信息和大學(xué)生在求職過(guò)程中的困難解答，建立創(chuàng)業(yè)就業(yè)宣傳展板，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作成績(jī)。
五.收集企事業(yè)單位招聘信息，從中獲取其各個(gè)部門(mén)在招聘時(shí)最為看重學(xué)生哪方面知識(shí)和技能，并與同學(xué)們分享此成果。多關(guān)注各類(lèi)人才招聘見(jiàn)面會(huì)，組織同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)。多做些市場(chǎng)調(diào)查，了解市場(chǎng)欠缺哪方面的人才，了解市場(chǎng)的需求。
六.組織社團(tuán)人員到企業(yè)聯(lián)系，為以后部門(mén)開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作打下基礎(chǔ)，讓同學(xué)們有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合的完美理念。
一.基本工作職能：
1、在畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)中心指導(dǎo)下收集、發(fā)布就業(yè)信息。
2、開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)的策劃和實(shí)施。
3.及時(shí)更新就業(yè)消息,準(zhǔn)確的反應(yīng)就業(yè)率,收集畢業(yè)生就業(yè)后反饋的情況。
4、宣傳、推廣證書(shū)認(rèn)證工作。
5、建立貧困家庭、就業(yè)困難等特殊學(xué)生就業(yè)檔案。
6、完成團(tuán)委、招生就業(yè)處交辦的其他工作。
二.下面是我們部門(mén)在20__年冬季的工作計(jì)劃：
1在全系范圍內(nèi)展開(kāi)一次創(chuàng)業(yè)就業(yè)意向調(diào)查，希望能夠通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)同學(xué)們想要了解的就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息，為以后部門(mén)活動(dòng)的形式及內(nèi)容提供依據(jù)。
2至少開(kāi)創(chuàng)一個(gè)屬于機(jī)材學(xué)院學(xué)生會(huì)創(chuàng)業(yè)就業(yè)部自己的傳統(tǒng)活動(dòng)。(初步擬定以下幾點(diǎn)想法)。
(1)模擬招聘會(huì)。
模擬招聘會(huì)即立體式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們通過(guò)“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”，鍛煉自我推銷(xiāo)的能力，積累應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)，作好雙向選擇的知識(shí)與能力兩方面的準(zhǔn)備，并讓新生提高就業(yè)意識(shí)、增強(qiáng)就業(yè)危機(jī)感、意識(shí)到提前職業(yè)規(guī)劃的重要性;并通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)自信心和全面認(rèn)識(shí)自我。
(2)演講比賽。
大學(xué)生就業(yè)難成為社會(huì)關(guān)注的一個(gè)話(huà)題，為提高我系學(xué)生面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻就業(yè)形式的能力，展示當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性。以大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)演講比賽的形式，抒發(fā)當(dāng)代大學(xué)生心中的夢(mèng)想，展示當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性。演講范圍只要與就業(yè)和創(chuàng)業(yè)有關(guān)即可，但需內(nèi)容健康向上。
(3)女生創(chuàng)業(yè)就業(yè)專(zhuān)向指導(dǎo)。
建院女生就業(yè)是個(gè)“老大難問(wèn)題”，對(duì)此我部門(mén)想聯(lián)合女生部一同對(duì)我系女生進(jìn)行專(zhuān)向培訓(xùn)，讓女生能夠更好的掌握就業(yè)形式，把握就業(yè)創(chuàng)業(yè)方向，更準(zhǔn)確的為自己的人生找到出路。
(4)講座。
請(qǐng)大三的師兄師姐為大二即將面臨“雙選會(huì)”的同學(xué)講解面試技巧。讓同學(xué)們能夠應(yīng)付自如，能夠更好的推銷(xiāo)自己。
三、部門(mén)建設(shè)。
進(jìn)入新的學(xué)年度，部門(mén)招新工作將在九月末展開(kāi)，鑒于上學(xué)期部門(mén)干事對(duì)部門(mén)職責(zé)等活動(dòng)不是很清楚的情況下，本學(xué)期將會(huì)通過(guò)讓他們參與到部門(mén)的每項(xiàng)活動(dòng)的形式，讓各新成員較快熟悉部門(mén)的工作，提高部門(mén)的工作效率，同時(shí)讓他們?cè)趯W(xué)生會(huì)能學(xué)到更多的東西，盡可能多的鍛煉他們。同時(shí)讓各新成員盡快地相互認(rèn)識(shí)了解，增加相互間的默契程度，更好的發(fā)展本部門(mén)。對(duì)部門(mén)干事培訓(xùn)是今年新創(chuàng)立的活動(dòng)之一，培訓(xùn)內(nèi)容分一下幾點(diǎn)：公文寫(xiě)作(策劃書(shū)，會(huì)議記錄，工作總結(jié))新聞寫(xiě)作(通訊，采訪(fǎng)，評(píng)論)其它(攝影，照片處理，設(shè)計(jì)編輯，軟件培訓(xùn)，電腦排版)會(huì)議：部門(mén)成員可發(fā)表意見(jiàn)，談工作總結(jié)，其它：簡(jiǎn)歷部門(mén)郵箱方便工作交流，實(shí)行工作責(zé)任制采取獎(jiǎng)勵(lì)與撤職。
1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)部有自己專(zhuān)門(mén)的博客，為大家提供最新資訊。
本部博客負(fù)責(zé)人會(huì)隨時(shí)更新博客內(nèi)容，主要以博文和播客的形式傳遞信息，及時(shí)為同學(xué)們排除疑難，歡迎同學(xué)們登陸。
四、其他。
隨著部門(mén)新成員的加入，各項(xiàng)工作都要做相應(yīng)的準(zhǔn)備，我部門(mén)要與招生就業(yè)處以及院就業(yè)部積極保持聯(lián)系。另外，重視部門(mén)宣傳工作，建設(shè)部門(mén)博客，同時(shí)加強(qiáng)部門(mén)與學(xué)生會(huì)各部門(mén)的聯(lián)系。
我們有信心將就業(yè)創(chuàng)業(yè)部工作做的更好更強(qiáng)!
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇三
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第八天，寫(xiě)出自己企業(yè)的書(shū)，我們?cè)谇捌咛煲呀?jīng)學(xué)習(xí)了創(chuàng)辦企業(yè)所要具備的素質(zhì)，怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容，雖然對(duì)此已經(jīng)有了一些了解，但真正做計(jì)劃還是比較難的，從早上八點(diǎn)做到下午六點(diǎn)，才把計(jì)劃寫(xiě)完，做完計(jì)劃后，對(duì)企業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，計(jì)劃是實(shí)際行動(dòng)的指南，所以我們?cè)谧鲇?jì)劃的時(shí)候一定要考慮全面，做到細(xì)、準(zhǔn)、實(shí)。俗話(huà)說(shuō)的好，不想做將軍的士兵不是好士兵。培訓(xùn)老師也說(shuō)：沒(méi)有人甘心一輩子替他人工作，誰(shuí)都想做老板。但，又不是每一個(gè)人都適合，都有能力去做。所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。
在參加這個(gè)培訓(xùn)前我是有過(guò)創(chuàng)業(yè)的念頭，但苦于自身能力不足和無(wú)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，始終無(wú)法去做。但經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心。
首先，要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財(cái)”，然后，我們構(gòu)思好自己的企業(yè)，并用“swot”分析法，分析我們的企業(yè)本身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)，機(jī)會(huì)和威脅，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。
因此，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢(shì)和缺陷，了解公司所面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，對(duì)于制定公司未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè)“4p”。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流、現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的財(cái)富。同時(shí)培養(yǎng)自己成為一個(gè)有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的“牧師”，也就是說(shuō)：當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時(shí)，我們要進(jìn)一步完善“4p”
4p：商品(適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模)、價(jià)格(根據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展趨向，是否考慮對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行變化)、地點(diǎn)(當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時(shí)，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍)、促銷(xiāo)(擬定出更是和自己企業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)方式)。
總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀(guān)的“財(cái)富”!
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇四
在杭州國(guó)際博覽中心隆重開(kāi)幕!
大會(huì)將一直持續(xù)到11月24日。
來(lái)自58個(gè)國(guó)家、地區(qū)的5萬(wàn)余名海內(nèi)外人士。
齊聚錢(qián)塘江畔，共襄盛會(huì)!
省委常委、組織部長(zhǎng)黃建發(fā)宣布大會(huì)開(kāi)幕，省委常委、市委書(shū)記周江勇致辭，區(qū)委書(shū)記劉穎出席并代表我區(qū)與芬蘭教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)西蒙波奇交換中外人才合作平臺(tái)文本。區(qū)委常委、組織部長(zhǎng)沈華鋒等參加。
開(kāi)幕式結(jié)束后，在區(qū)委書(shū)記劉穎陪同下，省委常委、組織部長(zhǎng)黃建發(fā)，省委常委、市委書(shū)記周江勇，副省長(zhǎng)王文序?qū)３痰轿覅^(qū)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“加油站”指導(dǎo)。
作為2019杭州國(guó)際人才交流與項(xiàng)目合作大會(huì)主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)之一，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“加油站”位于展館外連廊，不少來(lái)參加長(zhǎng)三角高層次人才招聘會(huì)的年輕人都被有趣好玩又實(shí)用的“加油站”深深吸引。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“加油站”活動(dòng)由中共杭州市委組織部(人才辦)、杭州市人力資源和社會(huì)保障局、中共杭州市下城區(qū)委、杭州市下城區(qū)人民政府主辦。作為杭州市人力資源服務(wù)大區(qū)，下城區(qū)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，旨在為現(xiàn)場(chǎng)上萬(wàn)名大學(xué)生應(yīng)聘者提供“政府+市場(chǎng)”配套服務(wù)。
活動(dòng)設(shè)置了政策咨詢(xún)、職業(yè)測(cè)評(píng)、
職業(yè)規(guī)劃、面試輔導(dǎo)、視頻播放五個(gè)區(qū)域。
政策咨詢(xún)區(qū)。
在政策咨詢(xún)區(qū)，杭州市人力社保局、住保房管局、公安局、科技局、市場(chǎng)監(jiān)管局、杭州銀行等6家市級(jí)政府部門(mén)(單位)為求職者提供了創(chuàng)業(yè)就業(yè)、住房保障、個(gè)人落戶(hù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、企業(yè)注冊(cè)、金融服務(wù)等政策咨詢(xún)服務(wù)。
職業(yè)測(cè)評(píng)區(qū)。
在職業(yè)測(cè)評(píng)區(qū)，求職者可免費(fèi)享受線(xiàn)上職業(yè)生涯測(cè)評(píng)及線(xiàn)下專(zhuān)家解讀服務(wù)，從而更好地了解自身職業(yè)優(yōu)勢(shì)。
職業(yè)規(guī)劃區(qū)。
在職業(yè)規(guī)劃區(qū)，求職者可通過(guò)情景互動(dòng)模擬的方式，獲取職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)分析、職業(yè)成長(zhǎng)等方面的咨詢(xún)服務(wù)和建議。
面試輔導(dǎo)區(qū)。
在面試輔導(dǎo)區(qū)，借助多媒體智能人機(jī)交互設(shè)備，求職者可享受到ai智能面試、簡(jiǎn)歷制作、求職面試等分析和指導(dǎo)服務(wù)。
視頻播放區(qū)。
在視頻播放區(qū)，大屏幕滾動(dòng)播放杭州市及各區(qū)、縣(市)人才政策和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)故事。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)有“有獎(jiǎng)競(jìng)答”小游戲，求職者在競(jìng)答的同時(shí)，不僅加深了對(duì)杭州風(fēng)土人情的了解，更形象直觀(guān)地掌握了杭州的人才新政,提高了“加油站”活動(dòng)的互動(dòng)性、娛樂(lè)性和實(shí)用性，也成為宣傳杭州、宣傳大會(huì)的一個(gè)良好窗口。截至下午16:00，參加“有獎(jiǎng)競(jìng)答”活動(dòng)人數(shù)超過(guò)1.6萬(wàn)人。
“加油站”活動(dòng)立足服務(wù)“95”后大學(xué)生群體來(lái)杭創(chuàng)業(yè)就業(yè)需求，突出“匯聚人才優(yōu)勢(shì)·共圓青春夢(mèng)想”這一主題，把政府服務(wù)、市場(chǎng)服務(wù)有機(jī)結(jié)合，注重實(shí)用性、互動(dòng)性、趣味性、智慧性，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)求職的大學(xué)生提供個(gè)性化的職業(yè)輔導(dǎo)。
除舉辦大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“加油站”外，我區(qū)在大會(huì)主會(huì)場(chǎng)設(shè)立了宣傳展臺(tái)推介下城人才環(huán)境和政策，瑞士斯坦頓大通等國(guó)際機(jī)構(gòu)和50余家企業(yè)在大會(huì)設(shè)展、對(duì)接項(xiàng)目、招聘人才。大會(huì)上，我區(qū)成功與56個(gè)項(xiàng)目達(dá)成合作意向，簽約項(xiàng)目25個(gè)，總金額超過(guò)9000萬(wàn)元，提供超過(guò)1000個(gè)人才招聘崗位，應(yīng)聘人員超過(guò)1萬(wàn)人。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇五
“科研育人”、“實(shí)踐育人”是我?！八膫€(gè)育人”理念的重要組成部分，對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生科研思維、創(chuàng)新思維，對(duì)大學(xué)生綜合能力提升具有極為重要的作用?！半p一流”建設(shè)對(duì)我校人才培養(yǎng)模式改革、人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了更高的要求，為此，學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)籌規(guī)劃，自20xx年始，加大對(duì)我校本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的立項(xiàng)數(shù)量、經(jīng)費(fèi)支持力度，并制定了《云南大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理辦法》，擬通過(guò)每年多次申報(bào)、多類(lèi)型項(xiàng)目申報(bào)、增加經(jīng)費(fèi)資助等措施，讓更多的本科學(xué)生有機(jī)會(huì)得到科研訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，從這些訓(xùn)練、實(shí)踐中得到提升，為今后繼續(xù)深造、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
根據(jù)上述管理辦法，我校每年度的全校性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目共有4次集中申報(bào)時(shí)間，其中第一次申報(bào)人文社會(huì)科學(xué)調(diào)研類(lèi)項(xiàng)目。第二次集中申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，并通過(guò)校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目逐級(jí)推薦申報(bào)省級(jí)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。第三次集中申報(bào)文化創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)類(lèi)項(xiàng)目。第四次集中申報(bào)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、自由探索類(lèi)項(xiàng)目。針對(duì)以上這四類(lèi)項(xiàng)目同時(shí)規(guī)定：鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生申報(bào)。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生不得作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申報(bào)。每名學(xué)生當(dāng)年內(nèi)最多只能主持申報(bào)一項(xiàng)除大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目外的各類(lèi)項(xiàng)目。項(xiàng)目負(fù)責(zé)學(xué)生申報(bào)時(shí)累計(jì)主持和參與的上述四種類(lèi)型未結(jié)題項(xiàng)目不得達(dá)到兩項(xiàng)（含）。已立項(xiàng)的項(xiàng)目不得在任何項(xiàng)目中重復(fù)申報(bào)。
通過(guò)實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，促進(jìn)我校本科教學(xué)教育思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，落實(shí)“科研育人、實(shí)踐育人”。以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制為重點(diǎn)，將持續(xù)開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃作為深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的切入點(diǎn)和重要抓手，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
進(jìn)一步健全國(guó)家級(jí)、省級(jí)和校級(jí)、院級(jí)四級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施體系，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃延展到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目之外的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選育、孵化和初創(chuàng)環(huán)節(jié)，完善“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選育——?jiǎng)?chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化——實(shí)現(xiàn)初步創(chuàng)業(yè)”全鏈條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。推進(jìn)校企協(xié)同和產(chǎn)學(xué)對(duì)接，以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，形成一批內(nèi)容有創(chuàng)新、技術(shù)有突破、模式較新穎、商業(yè)可持續(xù)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)種子項(xiàng)目，不斷推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化。
“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類(lèi)。
1、創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目：
本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫(xiě)、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。
2、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目：
本科生團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，完成商業(yè)計(jì)劃書(shū)編制、可行性研究、企業(yè)模擬運(yùn)行、創(chuàng)業(yè)報(bào)告撰寫(xiě)等工作。
3、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目：
學(xué)生團(tuán)隊(duì)在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，基于前期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的成果，開(kāi)發(fā)具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
鼓勵(lì)符合條件的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)第四屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)。省級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目將向報(bào)名第四屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和“青年紅色筑夢(mèng)之旅”的項(xiàng)目?jī)A斜（請(qǐng)?jiān)诟郊?匯總表中填寫(xiě)清楚）。
我校在校本科學(xué)生均可參加項(xiàng)目申報(bào)，鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生申報(bào)。創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)5人，創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人數(shù)為2—6人，學(xué)院不限，專(zhuān)業(yè)不限。其中20xx級(jí)學(xué)生只能以項(xiàng)目組成員身份參與，不能作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申報(bào)。本次申報(bào)每位學(xué)生限主持或參與1個(gè)項(xiàng)目，不允許交叉申報(bào)。項(xiàng)目人數(shù)超限的將自動(dòng)剔除。
學(xué)生可聘請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)有造詣的教師作為指導(dǎo)教師，也可由學(xué)院指定指導(dǎo)教師。項(xiàng)目指導(dǎo)教師必須是云南大學(xué)在編教師，應(yīng)具有與項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容相關(guān)的學(xué)科背景或科研經(jīng)歷。為保證項(xiàng)目質(zhì)量，每位指導(dǎo)教師本次最多只能指導(dǎo)3個(gè)項(xiàng)目。
鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)院、跨專(zhuān)業(yè)、跨年級(jí)組隊(duì)。對(duì)于跨學(xué)院組隊(duì)的項(xiàng)目，以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院作為項(xiàng)目所在單位，項(xiàng)目所在單位對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行日常管理。
立項(xiàng)的校級(jí)項(xiàng)目執(zhí)行周期為一年，按一年時(shí)間進(jìn)行進(jìn)度安排。要求項(xiàng)目負(fù)責(zé)人畢業(yè)離校之前必須結(jié)題。項(xiàng)目組成員特別是負(fù)責(zé)人原則上不允許更改，若有特殊原因需要修改，需報(bào)學(xué)校同意（對(duì)最終遴選為省級(jí)、國(guó)家級(jí)的項(xiàng)目還需報(bào)省教育廳同意）。
申報(bào)流程為：學(xué)院組織學(xué)生申報(bào)、學(xué)院評(píng)審并推薦，教務(wù)處復(fù)核遴選并公布立項(xiàng)結(jié)果。
為進(jìn)一步提高我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目完成質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，經(jīng)研究，按照校級(jí)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目0.5萬(wàn)元/項(xiàng)（省級(jí)1.0萬(wàn)元/項(xiàng)，國(guó)家級(jí)1.5萬(wàn)元/項(xiàng)）。校級(jí)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐每類(lèi)均0.80萬(wàn)元/項(xiàng)（省級(jí)1.5萬(wàn)元/項(xiàng)，國(guó)家級(jí)2.0萬(wàn)元/項(xiàng)）的標(biāo)準(zhǔn)予以資助。申報(bào)項(xiàng)目須提出有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)價(jià)值、難度適合、工作量在項(xiàng)目執(zhí)行周期內(nèi)可以完成的目標(biāo)，并制定合理的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算?；蛲扑]省級(jí)獲國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的將根據(jù)遴選結(jié)果另行通知，調(diào)整研究?jī)?nèi)容及預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)，修改申報(bào)書(shū)。
各學(xué)院要按照“興趣驅(qū)動(dòng)、自主實(shí)踐、重在過(guò)程”的原則，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練與實(shí)踐。在項(xiàng)目培育的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生團(tuán)隊(duì)申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。
考慮到各學(xué)院實(shí)際情況，本次申報(bào)的校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目對(duì)各學(xué)院不定限報(bào)名額，請(qǐng)各單位切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和過(guò)程管理，充分做好宣傳動(dòng)員，健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練體系、完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練平臺(tái)、加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，積極創(chuàng)造各種條件為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施提供保障，積極申報(bào)，并確保實(shí)施成效。
學(xué)校將從本次全校申報(bào)立項(xiàng)的校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目中遴選一定比例的項(xiàng)目推薦申報(bào)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，請(qǐng)各單位評(píng)審、推薦時(shí)認(rèn)真把關(guān)，擇優(yōu)推薦，且填報(bào)單位推薦匯總表時(shí)需要按照優(yōu)先順序給出排名。
為了確保立項(xiàng)項(xiàng)目完成質(zhì)量，自20xx年開(kāi)始，凡因各種原因發(fā)生項(xiàng)目終止、項(xiàng)目延期的學(xué)院，將根據(jù)其上一年度評(píng)審結(jié)果中項(xiàng)目終止、延期項(xiàng)目數(shù)在當(dāng)年申報(bào)推薦立項(xiàng)的項(xiàng)目數(shù)基礎(chǔ)上自動(dòng)扣減相應(yīng)級(jí)別的立項(xiàng)數(shù)。
1、請(qǐng)各學(xué)院及時(shí)組織項(xiàng)目評(píng)審、推薦，并務(wù)必于5月7日前將以下材料提交教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科（明遠(yuǎn)樓210，電話(huà)：65031xxx）。
2、各推薦項(xiàng)目的“申報(bào)表”（附件1或附件2）電子版一式一份。
3、20xx年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目推薦匯總表（附件3）電子版和紙質(zhì)版一式一份。
1、申報(bào)書(shū)中所屬一級(jí)學(xué)科、二級(jí)學(xué)科請(qǐng)根據(jù)申報(bào)通知，附件4：“普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄（20xx年）”中兩位、四位學(xué)科代碼所對(duì)應(yīng)的學(xué)科名稱(chēng)填寫(xiě)，不要填代碼。
2、時(shí)間安排為20xx年5月1日至20xx年4月30日內(nèi)。
3、本《申報(bào)書(shū)》a4紙單面打印，各單位或?qū)W生可以從云南大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站本申報(bào)通知附件中自行下載，但格式、內(nèi)容應(yīng)與原件相同。
4、教務(wù)處不再收紙質(zhì)版申報(bào)書(shū)，學(xué)院推薦立項(xiàng)的項(xiàng)目，項(xiàng)目組在學(xué)院評(píng)審會(huì)之后需根據(jù)學(xué)院審核提出的意見(jiàn)認(rèn)真修改，并將指導(dǎo)教師意見(jiàn)、學(xué)院審核意見(jiàn)及相應(yīng)簽名等信息錄入到電子版申報(bào)書(shū)后再交到學(xué)院教務(wù)室，由學(xué)院教務(wù)室統(tǒng)一提交到教務(wù)處（評(píng)審時(shí)的紙質(zhì)版申報(bào)書(shū)由學(xué)院留存），未根據(jù)審核意見(jiàn)修改、信息不完整的在復(fù)核時(shí)將不予立項(xiàng)。
5、教務(wù)處已經(jīng)建立了一個(gè)“云大大創(chuàng)溝通群”（qq號(hào)：633470xxx），一些相關(guān)事項(xiàng)會(huì)在群里通知、解答，請(qǐng)各項(xiàng)目負(fù)責(zé)學(xué)生加入，相互交流。獲推薦省級(jí)、國(guó)家級(jí)“大創(chuàng)項(xiàng)目”網(wǎng)上申報(bào)消息也將會(huì)通過(guò)此群發(fā)布，通知填報(bào)事項(xiàng)。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇六
本家教中心下屬于徐州師范大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社，是一個(gè)群眾性組織，由社團(tuán)內(nèi)部成員發(fā)起并組織成立的。
本家教中心是屬于中介性質(zhì)的，因此是溝通學(xué)生與家長(zhǎng)之間的橋梁：為需要家教的家長(zhǎng)提供一個(gè)便捷放心的“供教”渠道;也為學(xué)生提供一個(gè)兼職的捷徑。這樣的三方活動(dòng)構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定的“教——商——學(xué)”三角。
而且本家教中心成立之初(去年)就已經(jīng)利用學(xué)生的課余時(shí)間在徐州師范大學(xué)周邊的小區(qū)開(kāi)展過(guò)免費(fèi)家教的活動(dòng)，家長(zhǎng)對(duì)本社團(tuán)的活動(dòng)都表示滿(mǎn)意。因此有很好的“群眾基礎(chǔ)”。
關(guān)于本家教中心，其幾位主要負(fù)責(zé)人(韋夢(mèng)穎、周茹、侯捷、陳鑫、朱敬凱)經(jīng)過(guò)詳細(xì)商討，制定了下列較周密的家教計(jì)劃：
一、前期工作。
1、本家教中心于20__年11月_日正式成立。
2、在成立之后的時(shí)間里，家教中心的成員于小區(qū)各家長(zhǎng)與在校大學(xué)生之間相互聯(lián)系;通過(guò)宣傳和現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)，最后完成信息統(tǒng)計(jì)表。
學(xué)生方面：一般利用家教中心人員(這些同學(xué)來(lái)自各個(gè)不同的院系)的交際網(wǎng)，進(jìn)行先前的報(bào)名，與次同時(shí)，我們還設(shè)立了固定的報(bào)名地點(diǎn)(可直接與負(fù)責(zé)人聯(lián)系);如果家長(zhǎng)有特殊要求的，由我們負(fù)責(zé)人向相關(guān)院系聘請(qǐng)專(zhuān)職家教。
家長(zhǎng)方面：因?yàn)槲覀內(nèi)ツ暝趯W(xué)校周?chē)男^(qū)開(kāi)展過(guò)免費(fèi)家教活動(dòng)，因此，我們有較好的條件進(jìn)行宣傳。家教中心的人員是“攻”“守”，兩種方法同時(shí)進(jìn)行對(duì)家長(zhǎng)的信息進(jìn)行采集：“攻”就是挨家挨戶(hù)跑，詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)是否需要家教，若有需要請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)一份信息表;“守”就是在人流高峰期在小區(qū)附近進(jìn)行調(diào)查，采集家長(zhǎng)需求家教的狀況。
3、對(duì)采集的學(xué)生信息我們將進(jìn)行匯總，于12月3日晚6：30進(jìn)行家教成員的面試，面試合格的同學(xué)將被納入我們社團(tuán)的人才庫(kù)。
納入社團(tuán)人才庫(kù)的同學(xué)我們會(huì)安排他們進(jìn)行家教試講;若有其他兼職，我們會(huì)優(yōu)先安排這些同學(xué)。
4、對(duì)采集的家長(zhǎng)信息，我們經(jīng)過(guò)篩選后匯總，由家教中心工作人員聯(lián)系家長(zhǎng)，詢(xún)問(wèn)是否真有意向需要家教，并商定試講日期。
試講期間，家教人員應(yīng)該注意授課者的各方面反映，而負(fù)責(zé)人則應(yīng)了解家長(zhǎng)的家庭背景。不過(guò)，家教人員更應(yīng)該展現(xiàn)自己的教學(xué)水平。
三、收費(fèi)情況。
本家教中心是服務(wù)于學(xué)生和家長(zhǎng)的組織，因此，只針對(duì)家教人員收取一定的中介費(fèi)，并且比市場(chǎng)價(jià)格低20—30元。
進(jìn)入人才庫(kù)的同學(xué)若安排其進(jìn)行試講，則需交納10元/人的試講費(fèi)(若此次未能成功則下次試講不需再交)，若試講合格，簽定合同，則需另外交20—30元的中介費(fèi)，若未合格，終結(jié)費(fèi)免交這部分費(fèi)用。
四、安全問(wèn)題。
前面已經(jīng)提到，在試講的時(shí)候家教人員應(yīng)該主動(dòng)留心學(xué)生的各方面狀況，負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)整個(gè)家庭狀況做一個(gè)初步了解，以確定家教人員是否合適在這個(gè)家庭做家教。如果對(duì)家人員有不適宜的地方，負(fù)責(zé)人應(yīng)提出解決方案或終止試講。
另外，我們要確保家教人員在路途中的安全。我們的原則是就近，也就是說(shuō)，路較遠(yuǎn)的一般不安排家教活動(dòng)，特別是晚上;如果周末有同學(xué)愿意，并能保證起自身的，我們會(huì)酌情安排其前往家教。
五、獎(jiǎng)勵(lì)原則。
我們會(huì)在學(xué)生任家教期間進(jìn)行暗訪(fǎng)，觀(guān)察人才庫(kù)中的成員參與家教的情況，若其有突出表現(xiàn)的，社團(tuán)在年終會(huì)給予其物質(zhì)和精神的獎(jiǎng)勵(lì)。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇七
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)材料，我深深的體會(huì)到抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師師德建設(shè)，每位教師都要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷完善自我。人民教師肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。社會(huì)在變化對(duì)我們這代人的人民教師提出了更高的要求，如何“追求”，如何“保持”是個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。我們要很好地對(duì)待，很好地解答，把學(xué)生的思想引到正軌上來(lái)，作為一名教師要有好思想、好作風(fēng)、好行為，在各方面都要為人師表。
我在工作中深切地體會(huì)到，我作為一名教師，要發(fā)展必須在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中求得生存，不但要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)美的教育教學(xué)環(huán)境，而且要掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，具有淵博的學(xué)識(shí)，崇高的境界，高尚的道德修養(yǎng)。只有這樣才能切切實(shí)實(shí)地為人師表。時(shí)時(shí)刻刻把“愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”放在心上，以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”為目標(biāo)。以思想教育為切入點(diǎn)，以自學(xué)人類(lèi)文明的一切優(yōu)秀成果，充實(shí)自己，提高自己。
通過(guò)自查，我發(fā)現(xiàn)自己還存在的不足之處，主要表現(xiàn)在：
(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。
(二)業(yè)務(wù)有待提高。
(三)工作經(jīng)驗(yàn)不足。
針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
(二)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
(三)提高主動(dòng)性，積極性，團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
教師對(duì)學(xué)生一生都有至關(guān)重要的影響，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，應(yīng)有為人師表，以身作則，行為示范。我將一認(rèn)真學(xué)習(xí)，審視自長(zhǎng)，把師德建設(shè)貫穿于各項(xiàng)工作之中。愛(ài)與責(zé)任，是師德之魂。教師是為人之表，要有好思想，有高尚的品德。無(wú)論是教書(shū)還是育人，都把樹(shù)立教師師德的形象放在首位。以自身高尚師德影響教育學(xué)生，態(tài)度和藹，有禮貌，避免態(tài)度生硬，在學(xué)生和家長(zhǎng)中樹(shù)立了良好形象。
今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，才能使自己的整體工作不斷邁上新臺(tái)階。才能適應(yīng)時(shí)代的要求，我將繼續(xù)努力，以新的姿態(tài)創(chuàng)造的光輝事業(yè)。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇八
為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步激發(fā)高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，展示高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果，教育部發(fā)布了《教育部關(guān)于舉辦第_屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知》。為推動(dòng)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，定于_年3月至5月舉辦“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校內(nèi)大賽，特此通知。
一、大賽主題。
搏擊“互聯(lián)網(wǎng)+”新時(shí)代壯大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍。
二、比賽目的與任務(wù)。
旨在深化高等教育綜合改革，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的生力軍;推動(dòng)賽事成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成，服務(wù)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí);以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，推動(dòng)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
重在把大賽作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手，主動(dòng)服務(wù)湖北地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，切實(shí)提高我校學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
三、參賽項(xiàng)目要求。
參賽項(xiàng)目要求能夠?qū)⒁苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域緊密結(jié)合，培育基于互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代的新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式;發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用，促進(jìn)制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí);發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì)服務(wù)中的作用，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)模式，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、交通、金融、消費(fèi)生活等深度融合。參賽項(xiàng)目主要包括以下類(lèi)型：
1.“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，包括農(nóng)林牧漁等;。
3.“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù)，包括工具軟件、社交網(wǎng)絡(luò)、媒體門(mén)戶(hù)、企業(yè)服務(wù)等;。
6.“互聯(lián)網(wǎng)+”公共服務(wù)，包括教育培訓(xùn)、醫(yī)療健康、交通、人力資源服務(wù)等;。
7.“互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng)業(yè)，以社會(huì)價(jià)值為導(dǎo)向的非盈利性創(chuàng)業(yè)。
參賽項(xiàng)目須真實(shí)、健康、合法，無(wú)任何不良信息，項(xiàng)目立意應(yīng)弘揚(yáng)正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
四、參賽對(duì)象。
全體在校學(xué)生、畢業(yè)五年內(nèi)有工商登記注冊(cè)的我校學(xué)生。
五、參賽資格。
大賽分為創(chuàng)意組、初創(chuàng)組、成長(zhǎng)組和就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組。由各二級(jí)學(xué)院篩選并推薦符合條件的團(tuán)隊(duì)參加校內(nèi)比賽。具體參賽條件如下：
1.創(chuàng)意組。參賽項(xiàng)目具有較好的創(chuàng)意和較為成型的產(chǎn)品原型或服務(wù)模式，在_年5月31日前尚未完成工商登記注冊(cè)。參賽申報(bào)人須為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，須為普通高等學(xué)校在校生。
2.初創(chuàng)組。參賽項(xiàng)目工商登記注冊(cè)未滿(mǎn)3年，且獲機(jī)構(gòu)或個(gè)人股權(quán)投資不超過(guò)1輪次。參賽申報(bào)人須為初創(chuàng)企業(yè)法人代表，須為普通高等學(xué)校在校生，或畢業(yè)5年以?xún)?nèi)的畢業(yè)生。企業(yè)法人在大賽通知發(fā)布之日后進(jìn)行變更的不予認(rèn)可。
3.成長(zhǎng)組。參賽項(xiàng)目工商登記注冊(cè)3年以上;或工商登記注冊(cè)未滿(mǎn)3年，且獲機(jī)構(gòu)或個(gè)人股權(quán)投資2輪次以上(含2輪次)。參賽申報(bào)人須為企業(yè)法人代表，須為普通高等學(xué)校在校生，或畢業(yè)5年以?xún)?nèi)的畢業(yè)生。企業(yè)法人在大賽通知發(fā)布之日后進(jìn)行變更的不予認(rèn)可。
4.就業(yè)型創(chuàng)意組。參賽項(xiàng)目有效提升大學(xué)生就業(yè)數(shù)量與就業(yè)質(zhì)量。若參賽項(xiàng)目在_年5月31日前尚未完成工商登記注冊(cè)，參賽申報(bào)人須為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，須為普通高等學(xué)校在校生。若參賽項(xiàng)目在_年5月31日前已完成工商登記注冊(cè)，參賽申報(bào)人須為企業(yè)法人代表，須為普通高等學(xué)校在校生，或畢業(yè)5年內(nèi)的畢業(yè)生。企業(yè)法人在大賽通知發(fā)布之日后進(jìn)行變更的不予認(rèn)可。
初創(chuàng)組、成長(zhǎng)組和就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組中已完成工商登記注冊(cè)參賽項(xiàng)目的股權(quán)結(jié)構(gòu)中，參賽成員合計(jì)不得少于1/3。對(duì)于高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的項(xiàng)目，允許將擁有科研成果的老師的股權(quán)合并計(jì)算，合并計(jì)算的股權(quán)不得少于50%(其中參賽成員合計(jì)不得少于15%)。
六、大賽賽制和賽程安排。
大賽采用校級(jí)初賽和校級(jí)決賽二級(jí)賽制，其中初賽形式為各二級(jí)學(xué)院評(píng)審，決賽形式由文藝體育與教育通識(shí)課部組織相關(guān)部門(mén)進(jìn)行綜合評(píng)審。
1.校級(jí)初賽(_.04.07-_.04.28)。
各二級(jí)學(xué)院根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的報(bào)名通知及要求，組織參賽團(tuán)隊(duì)提交相關(guān)參賽材料進(jìn)行初審，遴選參加校級(jí)決賽的候選團(tuán)隊(duì)(至少兩項(xiàng))，于4月20日前將評(píng)選結(jié)果交至文藝體育與教育通識(shí)課部。
2.校級(jí)決賽(_年5月)。
由教務(wù)處、學(xué)工處、文藝體育與教育通識(shí)課部、校企合作與大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心等部門(mén)對(duì)候選團(tuán)隊(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，決出金銀銅獎(jiǎng)若干，并選拔推薦優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)參加第_屆湖北省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽。
七、大賽獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校決賽設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)：一、二、三等獎(jiǎng)設(shè)獎(jiǎng)數(shù)目占參賽項(xiàng)目數(shù)的50%，其它參賽項(xiàng)目獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)按照學(xué)校有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)辦法執(zhí)行;同時(shí)設(shè)置優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具價(jià)值獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)，學(xué)院組織和獲獎(jiǎng)情況將納入年度工作評(píng)估考核。
八、報(bào)名程序。
1.報(bào)名時(shí)間：_年3月29日-4月15日。
2.報(bào)名方式：填寫(xiě)《“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報(bào)名表》、《“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)》，提交至院系統(tǒng)計(jì)匯總。
3.報(bào)名要求：參賽申報(bào)人須為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。大賽以團(tuán)隊(duì)為單位報(bào)名參賽，須為項(xiàng)目的實(shí)際成員，每個(gè)團(tuán)隊(duì)的參賽成員不少于3人，不多于5人。鼓勵(lì)跨院系、跨年級(jí)、跨專(zhuān)業(yè)組隊(duì)，每隊(duì)配備一名指導(dǎo)老師，每位老師可以指導(dǎo)多個(gè)團(tuán)隊(duì)。參賽團(tuán)隊(duì)所報(bào)參賽創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，須為本團(tuán)隊(duì)策劃或經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目，不可借用他人項(xiàng)目參賽。
4.參賽隊(duì)員必須使用真實(shí)學(xué)生身份報(bào)名，如實(shí)填寫(xiě)參賽者姓名、所在學(xué)院、年級(jí)、聯(lián)系方式等，如冒用他人姓名申報(bào)參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格。
九、宣傳發(fā)動(dòng)。
各學(xué)院和各有關(guān)單位要高度重視，認(rèn)真做好大賽的宣傳動(dòng)員和組織工作，切實(shí)做好大賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為在校生和畢業(yè)生參與競(jìng)賽提供必要的條件和支持;鼓勵(lì)教師將科技成果產(chǎn)業(yè)化，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。同時(shí)，堅(jiān)持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)，積極推進(jìn)我校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐，不斷提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)水平。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇九
根據(jù)工作實(shí)際，加強(qiáng)制度建設(shè)，完善學(xué)院、班級(jí)管理，充實(shí)平臺(tái)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)體系建設(shè)，不斷提高學(xué)生工作水平。
要做好畢業(yè)資格審查、新生數(shù)據(jù)核對(duì)、新生入學(xué)資格審查、上報(bào)老生自動(dòng)退學(xué)名單、插班生課程修讀情況統(tǒng)計(jì)、學(xué)籍異動(dòng)處理、新生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)等工作。
完善班級(jí)評(píng)估制度，鼓勵(lì)班級(jí)結(jié)合自身特點(diǎn)開(kāi)展教育管理工作，打造推廣班級(jí)品牌、特色工作;完善班級(jí)激勵(lì)機(jī)制，及時(shí)做好班集體的表彰工作。
二、服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園。
適應(yīng)學(xué)生工作的新形勢(shì)，創(chuàng)新教育載體，激發(fā)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)體系各要素的活力。圍繞三大主題教育活動(dòng)和新生、畢業(yè)生教育，重點(diǎn)開(kāi)展思想政治教育、理工精神傳統(tǒng)教育、創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育和隊(duì)伍建設(shè)等工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“百折不撓，剛毅厚重，勇承重載”的精神品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想教育實(shí)效性。
(1)創(chuàng)新開(kāi)展三大主題教育活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞學(xué)生思想信念、心理健康、感恩勵(lì)志等教育主題，通過(guò)主題班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)、德育基地、志愿服務(wù)等形式，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
(2)鞏固學(xué)生黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)成果，各支部根據(jù)實(shí)際情況建立完善學(xué)生黨員示范崗，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的考核、管理，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，提升黨組織對(duì)普通同學(xué)的吸引力。
(3)積極搭建網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，占領(lǐng)網(wǎng)上思想政治教育陣地。發(fā)揮校內(nèi)外德育基地作用，注重學(xué)工在線(xiàn)、南山114、qq群等網(wǎng)上教育陣地的建設(shè)，使之成為師生聯(lián)系、信息互動(dòng)的有效平臺(tái)。
2、加強(qiáng)新生、畢業(yè)生教育，引領(lǐng)學(xué)生全面成才。
(1)組織“新起點(diǎn)，新希望”新生系列教育活動(dòng)，集中開(kāi)展理想信念、專(zhuān)業(yè)思想、心理健康、職業(yè)生涯規(guī)劃、安全、感恩等六項(xiàng)專(zhuān)題教育，促進(jìn)新生全面發(fā)展;通過(guò)主題班會(huì)、報(bào)告會(huì)、競(jìng)賽、征文、參觀(guān)德育基地等形式，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)文明教育、校規(guī)校紀(jì)教育、專(zhuān)業(yè)思想教育、校史校情教育和理工精神傳統(tǒng)教育等教育內(nèi)容;實(shí)施“薪火理工”計(jì)劃，以理工精神傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，通過(guò)主題黨日、主題班會(huì)、校園展覽等形式，開(kāi)展校史校情、愛(ài)校榮校教育，培養(yǎng)學(xué)生的母校意識(shí)和理工情節(jié)。
(2)組織開(kāi)展“自信青春夢(mèng)想，難忘大學(xué)時(shí)光”畢業(yè)生系列教育活動(dòng)，通過(guò)班會(huì)、座談、報(bào)告、主題討論、校園文體等活動(dòng)，培養(yǎng)畢業(yè)生理工意識(shí)、感恩意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、職業(yè)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生以積極、健康的心態(tài)走出校園;開(kāi)展“校園文明建設(shè)活動(dòng)月”活動(dòng)，以校規(guī)校紀(jì)、安全法制、公民道德等為教育內(nèi)容，落實(shí)值班，加強(qiáng)管理，提升校園文明建設(shè)水平，確保畢業(yè)生全部安全文明離校;做好新形勢(shì)下的就業(yè)觀(guān)教育，通過(guò)畢業(yè)生心理健康篩查，幫助畢業(yè)生以積極心態(tài)面對(duì)就業(yè)壓力，保證畢業(yè)生順利度過(guò)畢業(yè)、就業(yè)心理關(guān)鍵期;繼續(xù)開(kāi)展德育論文答辯，編訂德育論文優(yōu)秀作品集，引導(dǎo)學(xué)生全面梳理大學(xué)生活，理性規(guī)劃未來(lái)。
3、深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)，濃厚校園學(xué)習(xí)氛圍。
(1)認(rèn)真落實(shí)校行政20__年工作要點(diǎn)要求，堅(jiān)持以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)，充分發(fā)揮教師的主體作用;堅(jiān)持教育引導(dǎo)學(xué)生為主，嚴(yán)格學(xué)習(xí)過(guò)程管理，完善激勵(lì)機(jī)制，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)四大工程。以?xún)?yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建、挑戰(zhàn)杯和科技創(chuàng)新大賽等學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)為載體，依托學(xué)院學(xué)科高地優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生科研創(chuàng)新能力，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍;加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理與深化教育，積極指導(dǎo)和支持學(xué)生考研、考公務(wù)員，不斷深化學(xué)院整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
(2)加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程管理，提高英語(yǔ)四六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)，抓好早操、上課出勤、晚自習(xí)等各主要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程管理。
(3)加強(qiáng)學(xué)生先優(yōu)評(píng)比與表彰工作，樹(shù)典型，學(xué)優(yōu)秀，充分發(fā)揮班級(jí)的作用，大力表彰優(yōu)秀班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人，營(yíng)造“比學(xué)趕幫超”的濃厚氛圍。
(4)啟動(dòng)學(xué)生考研“三航”服務(wù)工程，以“引航工程”、“伴航工程”、“助航工程”分別解決學(xué)生考研的報(bào)考方向、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、持續(xù)動(dòng)力問(wèn)題，強(qiáng)化學(xué)生考研的跟蹤指導(dǎo)與個(gè)性化服務(wù);開(kāi)展20__年考研情況分析，發(fā)布考研光榮榜，建立考研榮譽(yù)冊(cè)，激發(fā)和鼓勵(lì)在校同學(xué)的考研熱情和積極性。
(5)充分挖掘?qū)W校資源，邀請(qǐng)校內(nèi)外知名專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)展學(xué)術(shù)講座，組織學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備;舉辦、參加更多的學(xué)術(shù)競(jìng)賽，爭(zhēng)取在全國(guó)機(jī)電創(chuàng)新大賽上有所突破。
(6)強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)教育，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，協(xié)調(diào)教務(wù)部門(mén)加大對(duì)考試作弊行為的處罰力度。
4、弘揚(yáng)理工精神傳統(tǒng)，提升校園文明建設(shè)水平。
(1)開(kāi)展“青春與校園”系列文化主題展覽，突出理工精神傳統(tǒng)教育和校史校情教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，使學(xué)生了解學(xué)校歷史，感知學(xué)校發(fā)展，自覺(jué)愛(ài)校榮校。
(2)開(kāi)展“文明養(yǎng)成教育活動(dòng)月”活動(dòng)，開(kāi)展“文明教室、文明宿舍、文明餐廳、文明校園、文明網(wǎng)絡(luò)、文明考場(chǎng)”六文明創(chuàng)建，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌、助人為樂(lè)、保護(hù)環(huán)境的公德意識(shí)，提升校園文明的建設(shè)層次與水平。
(3)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，組織籃、排球賽等體育類(lèi)活動(dòng)。
(4)按照學(xué)校要求，繼續(xù)做好學(xué)院主題教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)和活動(dòng)組織。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇十
以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。
我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀(guān)念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn)；女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)?？偟膩?lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。
(1) 鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
(2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.
(3) 開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
（1）建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。
（2）定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇十一
改革與創(chuàng)新是企業(yè)得以生存與發(fā)展的動(dòng)力之源，也是一盤(pán)下不完的棋，伴隨企業(yè)發(fā)展的全過(guò)程，改革不可能一蹴而就，創(chuàng)新也不可能一勞永逸。所以，本方案一方面是搭建一套改革創(chuàng)新體系，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)改革創(chuàng)新工作的常態(tài)化，另一方面是針對(duì)當(dāng)前集團(tuán)企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的問(wèn)題，通過(guò)制度改革，逐步提升集團(tuán)的整體執(zhí)行力，進(jìn)而推動(dòng)集團(tuán)實(shí)現(xiàn)“規(guī)模、速度、質(zhì)量、效益”的全面提升。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，圍繞“決策、監(jiān)督、激勵(lì)”三大機(jī)制建設(shè)，以精細(xì)化管理為要點(diǎn)，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)量化管理，提升企業(yè)執(zhí)行力，以管理促效率、爭(zhēng)效益。
二、目標(biāo)任務(wù)
建立長(zhǎng)效的創(chuàng)新體系，激發(fā)員工才智和參與創(chuàng)新的積極性；完善權(quán)責(zé)分級(jí)管理和事項(xiàng)跟蹤機(jī)制，以量化的目標(biāo)、量化的進(jìn)度、量化的結(jié)果，杜絕依賴(lài)性請(qǐng)示，提升執(zhí)行意識(shí)和能力。
三、主要舉措
（一）創(chuàng)新體系的建設(shè)
目標(biāo)：構(gòu)筑集團(tuán)企業(yè)管理創(chuàng)新文化，營(yíng)造一個(gè)言論自由、公平競(jìng)爭(zhēng)的工作氛圍，搭建一個(gè)鼓勵(lì)員工參與創(chuàng)新的平臺(tái)。
持續(xù)改善和提升經(jīng)營(yíng)效率和管理水平。
1、“聽(tīng)證會(huì)”模式：由工作小組定期（半年或者一年）從集團(tuán)本部不同層次、不同崗位抽出人員開(kāi)會(huì)討論，專(zhuān)找管理工作中的'弊病，并提出解決問(wèn)題的具體方案，向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，提案經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審議批準(zhǔn)后開(kāi)始實(shí)施，并給予方案提供者相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、走動(dòng)式管理模式：由工作小組不定期到各企業(yè)從不同層次、不同崗位抽出人員參與查找企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理中存在的弊病，并提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議，向企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者反饋，意見(jiàn)建議經(jīng)采用后給予建言者相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
參考借鑒：華為公司的管理模式：“小改進(jìn)、大獎(jiǎng)勵(lì)”的制度，以人為先，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)手段激發(fā)員工參與管理創(chuàng)新的積極性，鼓勵(lì)員工提出問(wèn)題和解決方案。通用電氣“通力合作計(jì)劃”和惠普“走動(dòng)式管理”。
（經(jīng)營(yíng)部負(fù)責(zé)）
（二）近期管理改革重點(diǎn)
1、人力資源管理工作改革
目的：通過(guò)制度創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的人事管理方式，建立現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理制度。
措施：按外部引進(jìn)與內(nèi)部培養(yǎng)相結(jié)合的原則，以集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃為核心，完善選人、育人和用人機(jī)制，激發(fā)企業(yè)活力。
a、強(qiáng)化人才戰(zhàn)略，擬訂集團(tuán)本部管理人員的選聘管理辦法，保證人才合理、有效使用。
b、加強(qiáng)職工培訓(xùn)，擬訂集團(tuán)本部人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)管理辦法，將培訓(xùn)作為留住人才的重要途徑。
c、設(shè)立多重升遷體制，建立完善員工職業(yè)生涯規(guī)劃和晉升管理體系，有利于員工的自身發(fā)展。
d、建立企業(yè)人才交流機(jī)制，優(yōu)化管理人員年齡結(jié)構(gòu)，形成不同年齡人才的梯隊(duì)。
e、完善考核激勵(lì)機(jī)制，針對(duì)目前集團(tuán)本部人員考核激勵(lì)效果不佳的問(wèn)題，重新修訂完善集團(tuán)本部人員的考核獎(jiǎng)懲辦法。
（辦公室負(fù)責(zé)）
2、財(cái)務(wù)管理工作改革
目的：通過(guò)財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格控制各項(xiàng)費(fèi)用開(kāi)支和優(yōu)化資金的調(diào)配管理，確保資金安全、合理有效利用。
措施：重新修訂財(cái)務(wù)管理辦法。
（計(jì)財(cái)審計(jì)部負(fù)責(zé)）
3、物資管理工作改革
目的：通過(guò)各項(xiàng)管理制度，規(guī)范各種物資的管理，嚴(yán)格控制車(chē)輛使用、維修、保養(yǎng)和辦公物品的領(lǐng)取使用以及禮品的贈(zèng)送等，確保集團(tuán)物資合理有效配置使用。
措施：重新修訂完善各種物資管理辦法。
（辦公室負(fù)責(zé)）
4、管理流程工作改革
目的：優(yōu)化集團(tuán)管理業(yè)務(wù)流程，明確本部管理人員權(quán)責(zé)，賦
予員工職權(quán)范圍的自主權(quán)，有效地授權(quán)，使員工更有擔(dān)當(dāng)。
措施：根據(jù)集團(tuán)崗位職責(zé)，制訂管理審批流程權(quán)責(zé)表，結(jié)合本部人員考核獎(jiǎng)懲辦法，明確權(quán)責(zé)與獎(jiǎng)懲，提高員工自主性和積極性。
（辦公室、經(jīng)營(yíng)部負(fù)責(zé)）
5、對(duì)外投資管理工作改革
（1）企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)創(chuàng)新
按企業(yè)經(jīng)濟(jì)構(gòu)成分類(lèi)，以產(chǎn)權(quán)管理為核心，理順企業(yè)管理體制，完善法人治理結(jié)構(gòu)，實(shí)行分類(lèi)管控，規(guī)范企業(yè)運(yùn)營(yíng)。
a、建立健全現(xiàn)代企業(yè)管理制度，針對(duì)目前企業(yè)管理“權(quán)、責(zé)、利”不夠清晰的問(wèn)題，按照《公司法》有關(guān)規(guī)定和要求，全面梳理各企業(yè)《公司章程》和《合資協(xié)議》等，明確合作各方股東的“權(quán)、責(zé)、利”，規(guī)范企業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理。下一步，根據(jù)企業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)形勢(shì)，或擇時(shí)適度優(yōu)化和調(diào)整部分企業(yè)的股權(quán)結(jié)構(gòu)，使管理體制更加科學(xué)合理、管理方式更加靈活有效。
（經(jīng)營(yíng)部負(fù)責(zé)）
b、重新修訂董事、監(jiān)事等產(chǎn)權(quán)代表的管理制度，針對(duì)目前集團(tuán)產(chǎn)權(quán)代表委派管理的問(wèn)題，按照《公司法》有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，確保企業(yè)董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)的有效運(yùn)行。一是董事、監(jiān)事人選的選拔、委派、任職考核及獎(jiǎng)懲等規(guī)定；二是董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)議事規(guī)則的設(shè)置。另外，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)產(chǎn)權(quán)代表的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，組織集團(tuán)產(chǎn)權(quán)代表共同學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
c、完善企業(yè)經(jīng)營(yíng)班子成員的管理制度，重點(diǎn)是對(duì)班子成員的選拔、委派等作出明確規(guī)定，班子成員每年必須進(jìn)行述職，企業(yè)董事會(huì)進(jìn)行監(jiān)督，并報(bào)集團(tuán)辦公室備案。
（辦公室、經(jīng)營(yíng)部負(fù)責(zé)）
（2）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、商業(yè)模式創(chuàng)新
按產(chǎn)品市場(chǎng)需求，以創(chuàng)新服務(wù)為核心，重塑企業(yè)商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式，強(qiáng)化成本控制，提升企業(yè)盈利能力。
明確發(fā)展思路，確立發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃 把握市場(chǎng)方向，明晰市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略 加強(qiáng)質(zhì)量管理，保障品牌與效益 。
（各企業(yè)、經(jīng)營(yíng)部負(fù)責(zé)）
（3）企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理機(jī)制創(chuàng)新
按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)效益優(yōu)先的原則，以目標(biāo)管理為核心，完善“決策、監(jiān)督、激勵(lì)”三大機(jī)制，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
a、完善決策機(jī)制，針對(duì)目前集團(tuán)決策流程不清晰的問(wèn)題，根據(jù)國(guó)資委和xx公司投資管理規(guī)定，重新修訂集團(tuán)重大項(xiàng)目及企業(yè)投資管理辦法，并明確企業(yè)須報(bào)送由集團(tuán)或上級(jí)單位審批的重大事項(xiàng)，根據(jù)審批事項(xiàng)明晰審批流程。由經(jīng)營(yíng)部組織企業(yè)總經(jīng)理共同學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，請(qǐng)集團(tuán)總經(jīng)理或副總經(jīng)理對(duì)決策事項(xiàng)及流程進(jìn)行講解。
（經(jīng)營(yíng)部負(fù)責(zé)）
b、完善監(jiān)督機(jī)制，針對(duì)目前集團(tuán)企業(yè)運(yùn)營(yíng)監(jiān)管不到位的問(wèn)題，根據(jù)國(guó)資委和xx公司國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理有關(guān)規(guī)定。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇十二
我在新疆醫(yī)科大學(xué)自律委員會(huì)已經(jīng)快三年了。在這三年的工作當(dāng)中我積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了很多東西，也有了很多想法，在這假期當(dāng)中我把這些刑法從新整理，做成了一個(gè)工作計(jì)劃。
1.我作為宿舍部人員，我們的重要工作是查宿。以前，也包括現(xiàn)在，在查宿過(guò)程當(dāng)中我們的處理方式存在一個(gè)巨大的隱患。在很多校友們的眼里形象不好，他們都認(rèn)為我們是一群“強(qiáng)盜”，所以我們要改變我們的工作方式，為校友們做好服務(wù)，逐步變成他們不可離開(kāi)的靠山。
2.提高紀(jì)律性，在排隊(duì)等待查宿的時(shí)候，以及查完宿舍等待下樓的時(shí)候，讓成員們自覺(jué)排成靠樓梯方向站的一列隊(duì)伍，這樣不僅可以讓隊(duì)伍整齊，更能提高上下樓的紀(jì)律。
4.查宿的時(shí)候要面帶微笑，我們不是兇神惡煞，查宿要有禮貌，出門(mén)時(shí)要說(shuō)“對(duì)不起，打擾了?！?BR> 5.自律會(huì)要以服務(wù)為主，巡邏時(shí)要檢查衛(wèi)生，看見(jiàn)垃圾要撿起來(lái)，提醒衛(wèi)生不好的宿舍打掃衛(wèi)生。
7.我打算和每一層的輔導(dǎo)員助理搞好關(guān)系，方便及時(shí)掌握每層的情況。
8.和宿舍里的輔導(dǎo)員老師聯(lián)系，打出一份住每一個(gè)宿舍的人員名單和信息，以便查宿時(shí)的需要，不讓外校人員進(jìn)入留宿。
9.抽個(gè)時(shí)間進(jìn)每一個(gè)宿舍和校友們進(jìn)行交流，為了建設(shè)和諧的校園做出一份自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇十三
由于受外界環(huán)境的影響，加上教師自身素質(zhì)不過(guò)硬，有違德的現(xiàn)象屢見(jiàn)報(bào)端、網(wǎng)絡(luò)，在一定程度上影響了人民教師良好的.體形象。例如：教師急于求成，往往口不擇言，傷害了學(xué)生的自尊；遲到就罰打掃除等變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；教師不公平地看待學(xué)生，把學(xué)生清晰地分等，做不到一視同仁，對(duì)優(yōu)生優(yōu)待，對(duì)后進(jìn)生不.不問(wèn)，給學(xué)生造成極大的心.傷害。
導(dǎo)致師德失范現(xiàn)象的因素很多，我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：
一是教師教育.念陳舊，其.念還停留在應(yīng)試教育的框框里，只注重知識(shí)的傳授，忽視了學(xué)生人格培養(yǎng)，沒(méi)有注意心靈的溝通。
二是教師缺乏良好的心.品質(zhì)，而教育學(xué)生需要良好的心.品質(zhì)，心.品質(zhì)的缺乏輕者對(duì)學(xué)生惡語(yǔ)中傷，重者對(duì)學(xué)生體罰。
三是在利益的驅(qū)使下功利思想作祟，急功近利，缺少愛(ài)心，不會(huì)關(guān)愛(ài)學(xué)生。
四是教育評(píng)估機(jī)制，仍以應(yīng)試成績(jī)?yōu)楹诵?，教師面?duì)各方面的壓力，延緩了師德建設(shè)的進(jìn)程。
溫總理于年月日說(shuō)，教師的日常工作既平凡又不平凡，教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。廣大教師應(yīng)當(dāng)成為善良的使者，摯愛(ài)的化身，做品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。廣大教師要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏(yíng)得社會(huì)的尊重。著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)榻處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
因此，我們要加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)反思自己教育教學(xué)過(guò)程中的言行舉止是否符合教師身份。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇十四
根據(jù)奉賢區(qū)“十一五”規(guī)劃工作要求，以“加大科技事業(yè)發(fā)展力度，積極培育創(chuàng)新載體”的工作重點(diǎn)為內(nèi)容，為促進(jìn)自主創(chuàng)新和科技進(jìn)步，通過(guò)實(shí)施若干重大科技項(xiàng)目，開(kāi)發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，建設(shè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)和制造業(yè)基地，發(fā)展工程技術(shù)中心，壯大高新技術(shù)企業(yè)，提升區(qū)域核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而實(shí)現(xiàn)我區(qū)在“十一五”期間，科技綜合實(shí)力取得跨越式發(fā)展，現(xiàn)確定細(xì)化工作目標(biāo)、任務(wù)及舉措：
根據(jù)“十一五”規(guī)劃及“科教興區(qū)”規(guī)劃綱要要求，參與上海市產(chǎn)業(yè)化重大技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目建設(shè)，重點(diǎn)確定并攻克一批符合我區(qū)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，市場(chǎng)前景好，產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度大，具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵技術(shù)、共性技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)，使我區(qū)輸配電、電子信息、精細(xì)化工、生物醫(yī)藥、農(nóng)產(chǎn)品深加工、游艇產(chǎn)業(yè)、物流裝備產(chǎn)業(yè)達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。以科技創(chuàng)新基金計(jì)劃項(xiàng)目、高新技術(shù)成果項(xiàng)目、重點(diǎn)新產(chǎn)品和火炬計(jì)劃為引導(dǎo)，實(shí)施并轉(zhuǎn)化一批技術(shù)處國(guó)內(nèi)領(lǐng)先和國(guó)際先進(jìn)的高科技項(xiàng)目。
科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率每年以2％的速度遞增，到20xx年，達(dá)到65%以上。組織實(shí)施各類(lèi)科技計(jì)劃項(xiàng)目500項(xiàng)，到目標(biāo)年累計(jì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值10億元，優(yōu)化區(qū)域產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)依靠科技進(jìn)步，增加科研投入，壯大實(shí)力，拓展市場(chǎng)。創(chuàng)國(guó)家級(jí)、上海市名牌和著名商標(biāo)30項(xiàng)；專(zhuān)利申請(qǐng)達(dá)到3000件以上。規(guī)模企業(yè)每萬(wàn)元產(chǎn)值消耗能源折標(biāo)煤為0.15噸，比“十五”末下降27.3%；循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式在企業(yè)中得到推廣和應(yīng)用。
1、瞄準(zhǔn)先進(jìn)適用技術(shù)，加強(qiáng)對(duì)本區(qū)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)有決定意義的技術(shù)預(yù)見(jiàn)和技術(shù)創(chuàng)新，以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，實(shí)施有利于推進(jìn)奉賢經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展的科技項(xiàng)目計(jì)劃，加快產(chǎn)業(yè)鏈間互補(bǔ)整合，積極跟蹤國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)和最新成果，推動(dòng)一批重大科技項(xiàng)目的產(chǎn)業(yè)化。
2、根據(jù)我區(qū)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，圍繞新能源、電子信息、通訊設(shè)備、生物醫(yī)藥、新材料等重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域，拓寬技術(shù)創(chuàng)新源頭，加快產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和技術(shù)攻關(guān)，注重科技進(jìn)步貢獻(xiàn)比重大，對(duì)經(jīng)濟(jì)支撐力度大的項(xiàng)目的實(shí)施。
3、在科技項(xiàng)目層次上廓清來(lái)源、層次、等級(jí)，以國(guó)家、市、區(qū)三級(jí)創(chuàng)新基金計(jì)劃項(xiàng)目、高新技術(shù)成果項(xiàng)目、重點(diǎn)新產(chǎn)品和火炬計(jì)劃為引導(dǎo)，通過(guò)財(cái)政資金及企業(yè)投入共同作用，扶持一批技術(shù)處國(guó)內(nèi)領(lǐng)先和國(guó)際先進(jìn)的高科技項(xiàng)目，加強(qiáng)科技企業(yè)對(duì)關(guān)鍵技術(shù)和共性技術(shù)的研發(fā)攻關(guān)、引進(jìn)、吸收、消化，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、轉(zhuǎn)化實(shí)施能力、規(guī)模經(jīng)營(yíng)能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
4、加強(qiáng)科技創(chuàng)新軟環(huán)境建設(shè)，引導(dǎo)企業(yè)實(shí)施創(chuàng)新項(xiàng)目過(guò)程中，在技術(shù)改進(jìn)、管理方式、質(zhì)量控制、市場(chǎng)渠道等內(nèi)容的完善和進(jìn)步，樹(shù)立科學(xué)管理、科技進(jìn)步的企業(yè)發(fā)展觀(guān)。對(duì)承擔(dān)項(xiàng)目的主要科技人員創(chuàng)造寬松工作和生活環(huán)境，給予各種優(yōu)惠政策，激勵(lì)他們的持續(xù)創(chuàng)新蘊(yùn)能。
根據(jù)我區(qū)的產(chǎn)業(yè)坐落格局，在各大開(kāi)發(fā)區(qū)、制造業(yè)基地、產(chǎn)業(yè)園注重規(guī)模企業(yè)的科技創(chuàng)新程度的提升，抓緊引進(jìn)和建設(shè)一批企業(yè)技術(shù)研究中心、市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、市級(jí)重點(diǎn)工程研究中心等，特別是以上?；^(qū)奉賢分區(qū)、上海綜合工業(yè)區(qū)（光儀電產(chǎn)業(yè)園區(qū)）、閔行出口加工區(qū)內(nèi)大企業(yè)為重點(diǎn)，加快推進(jìn)以企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)。通過(guò)企業(yè)技術(shù)中心建設(shè)，使技術(shù)中心真正成為企業(yè)新產(chǎn)品、新技術(shù)的研究開(kāi)發(fā)中心、產(chǎn)品和技術(shù)發(fā)展的決策咨詢(xún)中心、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合和對(duì)外合作交流中心和人才凝聚中心。依托海灣大學(xué)園區(qū)等知識(shí)創(chuàng)新區(qū)建設(shè)，推動(dòng)“三區(qū)聯(lián)動(dòng)”合作體系建立，積極研制開(kāi)發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和產(chǎn)品，不斷提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展壯大提供強(qiáng)有力的保證和支撐。
十一五”期間，通過(guò)財(cái)稅、金融、政府采購(gòu)、科技計(jì)劃等方面的政策措施，鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)成為研究開(kāi)發(fā)投入的主體、技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的主體和技術(shù)集成應(yīng)用的主體。實(shí)施技術(shù)創(chuàng)新引導(dǎo)工程，在我區(qū)形成一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、自主品牌和持續(xù)創(chuàng)新能力的創(chuàng)新型企業(yè)，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)技術(shù)中心達(dá)到20家此文來(lái)源于：新產(chǎn)品產(chǎn)值率達(dá)到35%以上，規(guī)模企業(yè)科技開(kāi)發(fā)費(fèi)用投入占銷(xiāo)售收入的比重達(dá)到3%以上。
1．要加快推進(jìn)以企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)。幫助企業(yè)建立規(guī)范化的現(xiàn)代企業(yè)制度運(yùn)行機(jī)制，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者具有較強(qiáng)的技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)、市場(chǎng)開(kāi)拓能力和較高的經(jīng)營(yíng)管理水平。
而確保新產(chǎn)品利潤(rùn)占企業(yè)總利潤(rùn)的30%以上，資產(chǎn)負(fù)債率60%以下。企業(yè)每年用于研究開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)，占銷(xiāo)售收入的1%以上，保證逐年增加企業(yè)研發(fā)費(fèi)用及中心建設(shè)經(jīng)費(fèi)。
3．鼓勵(lì)企業(yè)建立具有一支素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的工程技術(shù)人員隊(duì)伍，能夠承擔(dān)企業(yè)研究開(kāi)發(fā)和新產(chǎn)品試制任務(wù)，企業(yè)研發(fā)中心人數(shù)一般占企業(yè)職工總數(shù)的10%以上，其中高級(jí)工程技術(shù)人員不能低于企業(yè)研發(fā)中心總?cè)藬?shù)的5%。
4．建立緊密的產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制，使重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心、技術(shù)中心具備研發(fā)、中試、工程化研究所需的儀器、場(chǎng)地、設(shè)備、檢測(cè)等科研設(shè)施，有為企業(yè)更新?lián)Q代、引進(jìn)技術(shù)再創(chuàng)新的能力和條件。
圍繞重點(diǎn)高新技術(shù)領(lǐng)域和重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)，根據(jù)我區(qū)“四、六、七”產(chǎn)業(yè)布局特征，在促進(jìn)電子通訊、電力裝備、精細(xì)化工、光機(jī)電一體化等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，在數(shù)字信息、生物醫(yī)藥、新材料、環(huán)保節(jié)能等重點(diǎn)領(lǐng)域有所突破，提升我區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)水平和能級(jí)，建立布局合理、權(quán)重突出的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)群。重點(diǎn)挖掘、培育扶持科技型、實(shí)業(yè)型、有效益的科技“小巨人”企業(yè)，壯大發(fā)展這支重要的經(jīng)濟(jì)和科技力量。建立適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度的`管理、營(yíng)銷(xiāo)機(jī)制，促進(jìn)科技企業(yè)在我區(qū)形成星羅棋布的覆蓋，使企業(yè)真正成為研發(fā)投入的主體、技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的主體和創(chuàng)新成果應(yīng)用的主體。
到20xx年，市、區(qū)兩級(jí)高新技術(shù)企業(yè)總數(shù)達(dá)到200家，實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售額200億。高新技術(shù)產(chǎn)值占規(guī)模工業(yè)企業(yè)產(chǎn)值比重達(dá)35％以上，高新技術(shù)企業(yè)科研開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)投入占銷(xiāo)售收入的比重為5％以上，形成特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、產(chǎn)業(yè)銜接、輻射明顯的新型產(chǎn)業(yè)體系。
1、集群創(chuàng)新，擴(kuò)大高新技術(shù)企業(yè)群體。圍繞重點(diǎn)高新技術(shù)領(lǐng)域和重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)，根據(jù)我區(qū)“四、六、七”產(chǎn)業(yè)布局特征，以七大產(chǎn)業(yè)基地為中心，匯聚發(fā)展一批高新技術(shù)企業(yè)，形成特色鮮明、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、產(chǎn)業(yè)銜接、輻射明顯的新型產(chǎn)業(yè)體系。在促進(jìn)電子通訊、電力裝備、精細(xì)化工、光機(jī)電一體化等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，在燃料電池、生物醫(yī)藥、新材料等重點(diǎn)領(lǐng)域有所突破，加強(qiáng)成熟技術(shù)的集成創(chuàng)新、融入本土特色的創(chuàng)新，形成整體的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，提升我區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)水平和能級(jí)，建立布局合理、權(quán)重突出的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)群。
2、塑造產(chǎn)值高、規(guī)模大的高新技術(shù)企業(yè)群，創(chuàng)造條件使高科技“領(lǐng)軍”企業(yè)脫穎而出。到20xx年以數(shù)家高科技行業(yè)的“領(lǐng)軍”企業(yè)為先導(dǎo)，在先進(jìn)制造技術(shù)、精細(xì)化工、生物醫(yī)藥、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)四塊重點(diǎn)高新技術(shù)領(lǐng)域，通過(guò)幫助企業(yè)建立重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研發(fā)中心等形式領(lǐng)銜實(shí)施一批重大技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，使之成為我區(qū)新經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)頭羊。
3、培育科技“小巨人”企業(yè)。將區(qū)內(nèi)重點(diǎn)科技企業(yè)納入發(fā)展體系，每年滾動(dòng)扶持10家以上符合支持條件極具潛力的企業(yè)，對(duì)在實(shí)施期內(nèi)效益明顯提高的企業(yè)，在政策上、項(xiàng)目上、資金上給予集中扶持，促進(jìn)企業(yè)滾動(dòng)發(fā)展、快速壯大，成為實(shí)力型的高新技術(shù)企業(yè)。到20xx年重點(diǎn)扶持成長(zhǎng)性良好，屬地化、實(shí)業(yè)型的民營(yíng)科技企業(yè)群體，通過(guò)3年時(shí)間使每家企業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值翻一番，成為管理制度完善、技術(shù)裝備先進(jìn)、市場(chǎng)定位準(zhǔn)確、競(jìng)爭(zhēng)力明顯、具有高成長(zhǎng)性的科技性規(guī)模企業(yè)。
科技園區(qū)和產(chǎn)業(yè)化基地的建立發(fā)展，有利于其成為新型工業(yè)化先導(dǎo)區(qū)、項(xiàng)目轉(zhuǎn)化的示范區(qū)及科技創(chuàng)新與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要基地，更是落實(shí)“科教興市”戰(zhàn)略部署的具體實(shí)踐。應(yīng)沿著科技成果“孵化、轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)化”的路線(xiàn)圖，著力為之，上下聯(lián)動(dòng)，合力打造核心科技競(jìng)爭(zhēng)力，為加強(qiáng)創(chuàng)新體系建設(shè)提供強(qiáng)大支撐。
行動(dòng)目標(biāo)：積極創(chuàng)造條件，加快上海市高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化（奉賢）基地建設(shè)，推進(jìn)科技成果產(chǎn)業(yè)化，到20xx年?duì)幦』馗咿D(zhuǎn)項(xiàng)目年銷(xiāo)售額達(dá)10億元以上，在基地內(nèi)培育出一批有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的科技成果轉(zhuǎn)化骨干企業(yè)。放大現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)孵化器的撫育作用，以此為基礎(chǔ)加快啟動(dòng)實(shí)施“上海市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務(wù)區(qū)”工程，使之成為集現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的科研開(kāi)發(fā)、技術(shù)測(cè)試、成果孵化、產(chǎn)業(yè)聚集、配套服務(wù)多元一體的載體。
1．整合資源，精心規(guī)劃，市區(qū)聯(lián)動(dòng)，政策傾斜，創(chuàng)造和基地發(fā)展相配套的各種優(yōu)越條件。吸引符合優(yōu)質(zhì)科技項(xiàng)目向基地集聚，順利實(shí)施產(chǎn)業(yè)化。
2．利用各類(lèi)高新產(chǎn)業(yè)向市郊轉(zhuǎn)移的時(shí)機(jī)，盤(pán)活存量土地資源，集聚一批重點(diǎn)成果注入產(chǎn)業(yè)化基地，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚、資金集聚、知識(shí)集聚、人才集聚，突出特色，建設(shè)產(chǎn)業(yè)鏈。
3．科學(xué)論證，分類(lèi)指導(dǎo)，建立科學(xué)完善的科技成果評(píng)估機(jī)制，跟蹤產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，注重項(xiàng)目成熟度、市場(chǎng)前景以及與優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)相銜接的程度，追求產(chǎn)出的效益最大化。
4．建立專(zhuān)業(yè)服務(wù)體系和網(wǎng)絡(luò)，給予基地內(nèi)的項(xiàng)目和企業(yè)重要扶持。主動(dòng)服務(wù)、解決困難，爭(zhēng)取有利資源，創(chuàng)造寬松環(huán)境，為企業(yè)提供熱情、高效、快速的個(gè)性化服務(wù)。
5．探索基地+資本+重大科技項(xiàng)目的融合模式，提升企業(yè)的科技要素和科技創(chuàng)新動(dòng)力，鼓勵(lì)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合，推動(dòng)企業(yè)、大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)、中介組織與政府引導(dǎo)的良性互動(dòng)。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇十五
今年是公司發(fā)展的一個(gè)新的契機(jī)，更是我們每個(gè)員工奮斗的時(shí)光。2020的到來(lái)已經(jīng)讓它脫去了1的外衣，我們能做的就是在十位數(shù)為2的年代中努力開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的世紀(jì)，也為公司創(chuàng)造一番新的成績(jī)，讓這個(gè)平臺(tái)在這個(gè)社會(huì)上更加穩(wěn)固，也讓我們各位員工可以在這個(gè)新的時(shí)代里創(chuàng)造屬于我們的價(jià)值，更是在這些光熱之中創(chuàng)造屬于自己的光亮。在此我想為我2020整年的工作做一個(gè)初步的計(jì)劃，如若今后實(shí)際工作中需要更改時(shí)便臨時(shí)調(diào)改。
這次做工作計(jì)劃讓我又一次認(rèn)識(shí)到工作計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)，首先我們無(wú)論做什么事情，提前做一個(gè)準(zhǔn)備，后期總會(huì)更順暢一些。其次工作計(jì)劃是有一個(gè)目標(biāo)的，更是讓我們有一個(gè)明確的方向，這是最重要的一點(diǎn)。在我們的工作中我們常常可以為自己定一個(gè)目標(biāo)，然后接著制定一個(gè)計(jì)劃趨勢(shì)線(xiàn)它，這是成功最快的一條路，一個(gè)方式。而總結(jié)也是非常重要的，每一次計(jì)劃的成功率都不同，因此此時(shí)就需要一個(gè)總結(jié)來(lái)歸納優(yōu)缺點(diǎn)，利于我們今后工作的更改和完善。總而言之，總結(jié)和計(jì)劃這二者是非常重要的，尤其對(duì)于我們前臺(tái)人員來(lái)說(shuō)，公司的“門(mén)面”，更是公司的直接代表，更應(yīng)該在工作上做到更好。
工作了幾年了，我也深刻的清楚作為一名前臺(tái)要注意哪些方面，哪些地方自己需要進(jìn)行一個(gè)調(diào)改。這些我都是知道的，經(jīng)過(guò)前一年的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己主要有幾個(gè)缺點(diǎn)，一是有時(shí)候在工作中情緒有時(shí)候比較波動(dòng)，因?yàn)橛袝r(shí)候客戶(hù)實(shí)在是比較難纏，有時(shí)候委屈了就控制不住自己，這個(gè)缺點(diǎn)必須改正，其次就是我應(yīng)該要改正自己比較毛躁的缺點(diǎn)，有時(shí)候比較粗心，會(huì)給部門(mén)其他成員到來(lái)麻煩，也會(huì)給自己帶來(lái)一些不好的影響。這是一個(gè)前臺(tái)人員所不能犯的錯(cuò)誤，新的一年我會(huì)改正這幾個(gè)缺點(diǎn)，更好的做好這份工作，在這份工作上做出更多的、更好的成績(jī)來(lái)，不讓公司和領(lǐng)導(dǎo)失望。
我平時(shí)表現(xiàn)得還不錯(cuò)，但我覺(jué)得我還可以比過(guò)去一年更好，因?yàn)樾碌囊荒晡乙灿辛诵碌南敕ǎ胍幸恍┬碌母淖?。我?huì)努力的鍛煉自己，培養(yǎng)自己處理事情的能力，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，也提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力。希望我的存在能夠給公司帶來(lái)一抹不一樣的顏色。永遠(yuǎn)的燃燒下去，也永遠(yuǎn)的堅(jiān)持下去，這就是我今年的初心和愿望。我會(huì)勇敢向前出發(fā)，執(zhí)著下去，也為自己頑強(qiáng)下去!
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇十六
路要一點(diǎn)點(diǎn)走，計(jì)劃也需要一步步來(lái)，在2020年之際新的工作開(kāi)始了，同樣在工作之前要準(zhǔn)備的就是工作計(jì)劃，一份詳細(xì)的工作計(jì)劃對(duì)于工作的幫助非常巨大。
作為出納要能夠快準(zhǔn)狠，做到工作的要點(diǎn)，擔(dān)心的是紕漏擔(dān)心因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)小問(wèn)題導(dǎo)致自己犯了錯(cuò)。為了還能夠做好工作，我在工作之余會(huì)需要出納相關(guān)的知識(shí)要點(diǎn)，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了很多東西都已經(jīng)在腦子里消除，只剩下一個(gè)淡淡的印象，沒(méi)有了多少記憶，想要工作好就要掌握好，所以基礎(chǔ)還是一定好抓牢，我也知道理論和實(shí)際有差距，但是一切的基礎(chǔ)都建立在有理論在有理論的基礎(chǔ)上。為了學(xué)習(xí)我給自己定了每周兩小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，就是一周至少要找到兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)，不管是否因?yàn)榧影喽鴽](méi)有時(shí)間但是學(xué)習(xí)的時(shí)間是不能有絲毫少的，對(duì)于自己就必須要嚴(yán)格要求嚴(yán)格防范，做好自己，給自己定的要求就要及時(shí)完成不能有任何的錯(cuò)漏，不能有絲毫的懈怠，一定要做到準(zhǔn)確可行。
借鑒過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在一個(gè)毛病就是不夠認(rèn)真，用意犯老毛病，就是工作一段時(shí)間如果沒(méi)有多少錯(cuò)誤的話(huà)就會(huì)有些飄，心就有些怠慢，開(kāi)始工作不夠集中精力，為了做好工作，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，對(duì)待自己工作要做到，擺正心態(tài)，不管是不是了解明白，或者已經(jīng)熟練掌握的工作都必須要時(shí)刻留意，時(shí)刻牢記工作，不能放松不能放過(guò)任何工作問(wèn)題，做好工作完成自己的任務(wù)是我要完成的事情，每天都應(yīng)該如此，每天早上要早到公司工作，晚上應(yīng)該完成工作做好總結(jié)之后在下半，因?yàn)槊刻斓墓ぷ鞫夹枰J(rèn)真反思和考慮有值得我借鑒的地方，也有我需要補(bǔ)足的地方，所以我部門(mén)有任何的疏忽，必須要時(shí)刻牢記一點(diǎn)就是認(rèn)真努力全身心投入到工作中。
在工作中效率很重要，雖然在過(guò)去的一年中我的效率很穩(wěn)定，但是卻還有很大的差距尤其是與老人想必，所以在今后的重點(diǎn)之一就是提高工作效率，想要提升工作效率就要從自己的基本工作做起，把最基本工打扎實(shí)，然后在每天的工作中做好相應(yīng)的調(diào)整，做好相應(yīng)的改變，不斷的提升自己的工作，改變自己的技巧這樣對(duì)我的工作才會(huì)有更近一步的可能。
我們出納雖然工作任務(wù)明確但是要做到快準(zhǔn)確需要長(zhǎng)時(shí)間的積累長(zhǎng)時(shí)間的磨礪和鍛煉，就算我現(xiàn)在已經(jīng)走入到了工作崗位，但是工作一樣還需要朝著這個(gè)方向趕，用自己的每天完成了自己的工作之后會(huì)縮短時(shí)間，改變工作的方式調(diào)整工作。對(duì)于計(jì)劃也會(huì)跟隨時(shí)間改變調(diào)整。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇十七
為營(yíng)造良好的工作氣氛，使宣傳部的文字宣傳工作更順利的開(kāi)展，宣傳部將完善現(xiàn)有的內(nèi)部成員考核制度。在新的制度中，宣傳部要更注重對(duì)成員責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。完善后的新制度將從考勤制度、值班制度、交稿制度和工作制度四個(gè)方面對(duì)成員在宣傳部的每月表現(xiàn)作出詳盡的評(píng)價(jià)，有利于提高成員的積極性，督促成員較好的完成本職工作。但考核制度只是從量上反映成員的工作態(tài)度和質(zhì)量，宣傳部亦可從其他方面對(duì)成員的表現(xiàn)作出綜合評(píng)價(jià)，以發(fā)現(xiàn)更多有能力的、對(duì)宣傳部的發(fā)展有利的成員。
作為對(duì)外宣傳的重要工具，《校園晨曦》的編輯與出版工作是宣傳部文字宣傳工作的重點(diǎn)。如何使這份報(bào)紙成為大家必不可少的資料是宣傳部今后要探求和摸索的方向。本學(xué)期，宣傳部將對(duì)《校園晨曦》進(jìn)行全面改版，推陳出新，除報(bào)紙的編排進(jìn)一步趨于專(zhuān)業(yè)化的同時(shí)，其內(nèi)容版塊的重新調(diào)整和定位也是本學(xué)期工作的重點(diǎn)?！缎@晨曦》仍然要對(duì)我校要聞及學(xué)生會(huì)主要工作進(jìn)行報(bào)道，但在符合真實(shí)、客觀(guān)的基本要求之外力求使語(yǔ)言生動(dòng)活潑，增強(qiáng)可讀性；要一改以往對(duì)學(xué)生會(huì)工作的重復(fù)、枯燥的報(bào)道，以頗為深入的語(yǔ)言對(duì)校園內(nèi)的各種值得探討的現(xiàn)象進(jìn)行探討，旨在引起老師、同學(xué)們對(duì)某些現(xiàn)象的關(guān)注與思考，使《校園晨曦》真正成為一個(gè)老師、同學(xué)們相互交流的空間，一個(gè)傳達(dá)校園信息的平臺(tái)。
作為校園宣傳的主力部門(mén)，宣傳部也在尋求著更利于自己的工作方式，發(fā)揮自己作用的工作方式。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及以及其在宣傳上的各種優(yōu)勢(shì)，宣傳部現(xiàn)正著手將《校園晨曦》和《文學(xué)社刊》在原有的平面出版模式的基礎(chǔ)上增加網(wǎng)絡(luò)版，將每期的《校園晨曦》和《文學(xué)社刊》發(fā)至校園網(wǎng)上，以擴(kuò)大宣傳陣地，彌補(bǔ)平面模式傳播不廣泛不足的缺點(diǎn)。目前，該工作正在計(jì)劃籌備中。
學(xué)生會(huì)是一個(gè)整體，每一個(gè)部門(mén)都發(fā)揮著其不可或缺的作用。宣傳部的發(fā)展自然也離不開(kāi)學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的幫助和支持。本學(xué)期，宣傳部將會(huì)與學(xué)生會(huì)其他部門(mén)積極合作，共同發(fā)展。與此同時(shí)，我部與校衛(wèi)隊(duì)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)也將積極合作，以真正起到溝通各學(xué)生組織的作用，并在合作中發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)其他部門(mén)的長(zhǎng)處，發(fā)展自己，提高自己，對(duì)自己有一個(gè)正確的定位。
除了創(chuàng)新之外，本學(xué)期的工作目標(biāo)主要有以下兩方面：
一、進(jìn)一步做好新聞宣傳工作，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的輿論氛圍
1．做好學(xué)校宣傳工作。圍繞學(xué)校中心工作，圍繞學(xué)校“十一五”規(guī)劃、師德學(xué)風(fēng)建設(shè)、節(jié)約型校園和平安校園等工作任務(wù)，將開(kāi)展生動(dòng)有力的宣傳報(bào)道，努力加大正面宣傳的影響力。
2．在日常生活和工作中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)新聞，找新聞，發(fā)現(xiàn)身邊事，關(guān)心身邊事，學(xué)會(huì)創(chuàng)造思維，多為《校園晨曦》、廣播臺(tái)和校園網(wǎng)播發(fā)優(yōu)秀的新聞報(bào)道。
3．做好對(duì)外宣傳工作。制定對(duì)外宣傳工作計(jì)劃，主動(dòng)出擊，為學(xué)校樹(shù)立良好的社會(huì)形象而不斷努力。全面建立關(guān)于學(xué)校重大突發(fā)事件和敏感問(wèn)題的新聞?shì)浾搼?yīng)對(duì)機(jī)制。
4．充分發(fā)揮《校園晨曦》、《社聯(lián)報(bào)》、《校園治安報(bào)》、廣播臺(tái)、校園網(wǎng)及宣傳刊物等校內(nèi)媒體的作用，做到校內(nèi)各媒體辦同互動(dòng)、信息共享，形成宣傳合力，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。進(jìn)一步提高《校園晨曦》的媒體質(zhì)量，采取針對(duì)性措施，在宣傳內(nèi)容的豐富性、可讀性和報(bào)道的深度上下工夫。爭(zhēng)取將《校園晨曦》的發(fā)行范圍在原有的基礎(chǔ)上作進(jìn)一步擴(kuò)大。本學(xué)期，計(jì)劃出版《校園晨曦》5期，編輯出版《文學(xué)社刊》5期。
1．加強(qiáng)輿論陣地管理，堅(jiān)持馬克思主義在學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。進(jìn)一步做好校內(nèi)刊物、廣播、黑板報(bào)、櫥窗等各種宣傳輿論陣地的工作，積極做好校內(nèi)的輿論監(jiān)督，把握正確的輿論導(dǎo)向。嚴(yán)格加強(qiáng)對(duì)《校園晨曦》、《文學(xué)社刊》和黑板報(bào)的日常檢查工作，按照誰(shuí)主管主辦由誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作原則，明晰管理職責(zé)。
2．進(jìn)一步建立和完善有關(guān)制度，加強(qiáng)對(duì)宣傳部出版的校內(nèi)刊物的審查力度，不給錯(cuò)誤思想提供傳播渠道。
以上就是本學(xué)期學(xué)生會(huì)宣傳部文字宣傳的工作計(jì)劃，以后將根據(jù)實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行改進(jìn)。在日后的工作中，希望校領(lǐng)導(dǎo)給予我們關(guān)注并在我們犯下錯(cuò)誤時(shí)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，在我們遇到困難時(shí)引導(dǎo)和支持我們。
“舟行千里，始于淺水”，不夠成熟的我們?cè)谂Τ砷L(zhǎng)，希望通過(guò)努力我們的工作能夠像芝麻開(kāi)花一樣節(jié)節(jié)高，能夠日趨成熟。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇十八
6、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，做好日常檢查，督促全體工作人員自覺(jué)遵守工作紀(jì)律，避免明察暗訪(fǎng)被扣分和通報(bào)。
7、完善工會(huì)管理工作，落實(shí)工會(huì)會(huì)員福利待遇。
1、全面改版區(qū)電子政務(wù)網(wǎng)，從網(wǎng)站的后臺(tái)到前臺(tái)、從pc端到移動(dòng)端、從內(nèi)容到技術(shù)均進(jìn)行全面的重新制作和技術(shù)更新。
2、加快網(wǎng)上辦事大廳建設(shè)工作進(jìn)度，做好垂直業(yè)務(wù)系統(tǒng)對(duì)接、網(wǎng)上辦事大廳升級(jí)改造等基本功能開(kāi)發(fā)及數(shù)據(jù)遷移整合、審批與服務(wù)平臺(tái)等工作。
3、進(jìn)一步開(kāi)展2100個(gè)公共區(qū)域監(jiān)控點(diǎn)的建設(shè)工作。
4、完成區(qū)協(xié)同辦公平臺(tái)二期項(xiàng)目資源庫(kù)管理建設(shè)，深化完善架構(gòu)優(yōu)化、平臺(tái)功能優(yōu)化、文件與數(shù)據(jù)管理分析、部門(mén)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)上報(bào)管理、事權(quán)（事項(xiàng)）管理系統(tǒng)、gis系統(tǒng)等。
5、完成電子政府云平臺(tái)項(xiàng)目的系統(tǒng)整體架構(gòu)搭建、通用支撐服務(wù)、政務(wù)信息資源模塊、應(yīng)用環(huán)境管理、基礎(chǔ)支撐平臺(tái)和一體化門(mén)戶(hù)的開(kāi)發(fā)等工作。
6、完成綜合執(zhí)法平臺(tái)項(xiàng)目的系統(tǒng)整體架構(gòu)搭建，區(qū)級(jí)二級(jí)平臺(tái)的遷移改造及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、測(cè)試等工作。
7、建成政府大數(shù)據(jù)資源中心，初步形成一套政府大數(shù)據(jù)統(tǒng)籌管理共享復(fù)用機(jī)制；擴(kuò)展數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)分類(lèi)，拓寬來(lái)源渠道，豐富數(shù)據(jù)種類(lèi)和信息量；圍繞政府跨部門(mén)共享、資源規(guī)劃、決策分析、信息惠民等，開(kāi)展數(shù)據(jù)專(zhuān)題應(yīng)用。
一、積極探索建立既符合法律和廉政建設(shè)要求，又高效運(yùn)作的政府采購(gòu)機(jī)制。我辦將加強(qiáng)對(duì)政府采購(gòu)工作運(yùn)作規(guī)律的研究，對(duì)制約政府采購(gòu)工作公平高效運(yùn)作的問(wèn)題，提出修訂的意見(jiàn)和建議，爭(zhēng)取建立更加科學(xué)合理的工作機(jī)制。
二、繼續(xù)做好政府采購(gòu)預(yù)算工作。根據(jù)省財(cái)政廳及市財(cái)委的要求，結(jié)合自身實(shí)際情況，調(diào)整采購(gòu)限額標(biāo)準(zhǔn)，提高采購(gòu)效率。
三、繼續(xù)加快采購(gòu)計(jì)劃執(zhí)行。從今年采購(gòu)執(zhí)行情況來(lái)看，各單位采購(gòu)計(jì)劃申報(bào)進(jìn)度慢，執(zhí)行遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于計(jì)劃，明年要通過(guò)通報(bào)制度、問(wèn)話(huà)約談、績(jī)效考評(píng)等方式加快計(jì)劃執(zhí)行。
四、做好20xx年政府采購(gòu)預(yù)算。要求各預(yù)算單位對(duì)達(dá)到集中采購(gòu)限額標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)、貨物、工程類(lèi)項(xiàng)目必須全部制定采購(gòu)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照要求執(zhí)行采購(gòu)計(jì)劃，無(wú)納入計(jì)劃項(xiàng)目不予采購(gòu)。配合做好采購(gòu)預(yù)算項(xiàng)目庫(kù)建立工作。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇一
從6月份開(kāi)始參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，歷時(shí)整整一年，從3人小組慢慢發(fā)展成了由十幾人組成的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)，指導(dǎo)老師由1人擴(kuò)散到多人。我們從剛開(kāi)始的一無(wú)所知和一籌莫展，到現(xiàn)在對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)等的理論知識(shí)以及實(shí)踐過(guò)程中需注意的融資、風(fēng)險(xiǎn)防范等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都有一定程度上的認(rèn)知。我們經(jīng)歷了很多，從中也在不斷成長(zhǎng)與蛻變。回顧這一段時(shí)間以來(lái)的努力和收獲，現(xiàn)將我們的心得體會(huì)分享如下：
不斷努力是成功的前提。指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)都非常重視這個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，也都在盡心盡力的做著這件事情，但是很多時(shí)候自己做的并不如自己想象的好，指導(dǎo)老師每天晚上給我們開(kāi)會(huì)到晚上十一、二點(diǎn)，為大家作指導(dǎo)，思路決定出路，我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創(chuàng)新和改革制度，才能引領(lǐng)出一個(gè)好的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，在優(yōu)勝劣汰的規(guī)則里才能保持自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)才不至于落后于發(fā)展的步伐。
著名的西點(diǎn)軍校有一個(gè)悠久的傳統(tǒng)，就是學(xué)員遇到軍官問(wèn)話(huà)時(shí)，只能有：“報(bào)告長(zhǎng)官，是！”“報(bào)告長(zhǎng)官，不是！”“報(bào)告長(zhǎng)官，不知道！”“報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口！”這四種回答。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和機(jī)會(huì)的世紀(jì)，只有提高執(zhí)行力，才會(huì)創(chuàng)造1+12的可能。沒(méi)有任何借口教給我的不光是一種工作的態(tài)度，也是一種生活的方式；團(tuán)隊(duì)成員一遍遍的理思路，一遍遍的修改優(yōu)化自己負(fù)責(zé)模塊的材料，認(rèn)真執(zhí)行，為了完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，大家經(jīng)常一起加班到深夜，共同達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。記得印象最深的一次就是大家已經(jīng)加班到凌晨三點(diǎn)了，大家已經(jīng)很餓了，突然一個(gè)人拿出幾片面包，大家都很興奮，吃著面包，喝著水，大家都很滿(mǎn)足，將疲憊完全拋在腦后，吃完，又聚精會(huì)神地繼續(xù)著手頭的工作。大家在實(shí)施過(guò)程中，做著pdca循環(huán)，一遍一遍地迭代，不怕苦，不怕累，不斷追求卓越。
刻苦學(xué)習(xí)是成功的動(dòng)力。在剛實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目時(shí)，大家都沒(méi)有接觸過(guò)這方面的知識(shí)，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目簡(jiǎn)直一頭霧水，但是這也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。前期，獲取理論知識(shí)，即閱讀書(shū)籍，每個(gè)人找到自己負(fù)責(zé)的模塊（企業(yè)管理、技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)等），到圖書(shū)館找十本以上的書(shū)看，深鉆研，多思考，以最快的速度進(jìn)入角色，并成為該領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人士，這就需要一個(gè)人的快速學(xué)習(xí)能力；有時(shí)候，思維可能會(huì)出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，在了解到專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)老師邀請(qǐng)到了學(xué)校的營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)領(lǐng)域的資深專(zhuān)家和銀行、機(jī)械行業(yè)等領(lǐng)域的總經(jīng)理前來(lái)給我們作指導(dǎo)，我們結(jié)合自身的項(xiàng)目的實(shí)際，分別對(duì)專(zhuān)家進(jìn)行了咨詢(xún)，大家了解到了更多的商業(yè)信息，思維得到拓展，并以此為基點(diǎn)，發(fā)散思維多方位思考，提煉自身的創(chuàng)新點(diǎn)，對(duì)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的成果獲得也更加有信心；在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，我們拜訪(fǎng)過(guò)多家與本項(xiàng)目相近的企業(yè)，深入學(xué)習(xí)他們的管理和技術(shù)，并加以總結(jié)提煉，找出適合我們的項(xiàng)目實(shí)施的管理方法、技術(shù)手段。通過(guò)理論與實(shí)踐的深入學(xué)習(xí)，我們的水*已經(jīng)提升到了一定的層次，這也成為我們項(xiàng)目的不竭的動(dòng)力。給我們提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)的*臺(tái)，優(yōu)化管理知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新管理理論，開(kāi)拓視野，自我超越，全面提升管理能力和管理素質(zhì)。
團(tuán)隊(duì)合作是成功的`保證。在歷史上，劉邦之所以能夠戰(zhàn)勝項(xiàng)羽，就是因?yàn)樗鳛槟莻€(gè)年代新勢(shì)力的領(lǐng)袖，特別重視團(tuán)隊(duì)的作用，善于團(tuán)結(jié)各路英才，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，從而達(dá)到一己之力所不能達(dá)到的人才集聚放大效應(yīng)，這才是根本。我們?cè)陧?xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，抓住根本，團(tuán)隊(duì)成員各司其職，有效銜接。對(duì)團(tuán)隊(duì)成員取其所長(zhǎng)，專(zhuān)人負(fù)責(zé)專(zhuān)門(mén)的模塊，分工明確，責(zé)任到人。我們的組織架構(gòu)是采用職能型的，由團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)相應(yīng)的模塊，實(shí)施過(guò)程中，所有的情況都是向團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)說(shuō)明，期間也會(huì)有意見(jiàn)不一致的時(shí)候，我們做到及時(shí)交流，及時(shí)調(diào)整。
記得有一次，組長(zhǎng)將自己的意見(jiàn)提出來(lái)，相應(yīng)模塊的負(fù)責(zé)人認(rèn)為不對(duì)，不予采納，兩人爭(zhēng)執(zhí)了一番，未果，組長(zhǎng)當(dāng)晚在回去的路上，哭了，心里急的。這件事之后，大家更加努力，也更加團(tuán)結(jié)，因?yàn)榇蠹倚睦锒济靼祝?duì)長(zhǎng)心里有根繃得很緊的弦，我們每個(gè)人心里都有根繃得很緊的弦，團(tuán)隊(duì)的使命化身為我們每個(gè)人身上的責(zé)任。從這里也一定程度上看出大家投入的熱忱與激情，團(tuán)隊(duì)也是在一個(gè)慢慢磨合的過(guò)程中變得更具有凝聚力。我們做到及時(shí)交流，及時(shí)溝通，每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提出來(lái)與我們大家一起討論交流，達(dá)到事半功倍的效果，并且在做項(xiàng)目的過(guò)程中大家也感到很愉快。一個(gè)項(xiàng)目的成功需要一個(gè)共同付出的團(tuán)隊(duì)，更需要一個(gè)有愛(ài)的團(tuán)隊(duì)。每逢團(tuán)隊(duì)成員過(guò)生日，我們都會(huì)為其慶生，一來(lái)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的溫暖，二來(lái)團(tuán)隊(duì)的感情獲得增進(jìn)，團(tuán)隊(duì)散發(fā)出一種凝聚力強(qiáng)且朝氣向上的氣息。
通過(guò)這一年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的實(shí)施研究，我深深感受到指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性，非常感謝指導(dǎo)老師，感謝團(tuán)隊(duì)，不計(jì)回報(bào)的付出，同時(shí)從中獲得了鍛煉和成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)能力的提高擴(kuò)展了我們的思維能力；共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神；學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅(jiān)韌性。創(chuàng)業(yè)是真正流著淚的笑，活著血的甜，堅(jiān)定信念，排除萬(wàn)難，堅(jiān)持到底，不斷努力，刻苦學(xué)習(xí)，*的喬布斯在你我之間。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇二
資料顯示：20__年國(guó)內(nèi)大學(xué)生就業(yè)人數(shù)在創(chuàng)新高預(yù)計(jì)是650萬(wàn)--700萬(wàn)人次，加上20__屆300多萬(wàn)沒(méi)有找到工作的畢業(yè)生，在20__年大學(xué)生就業(yè)年度，涌入就業(yè)市場(chǎng)的大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)到史無(wú)前例的千萬(wàn)人。雖然20__年高校畢業(yè)生就業(yè)工作克服了國(guó)際金融危機(jī)的不利影響，實(shí)現(xiàn)了高校畢業(yè)生初次就業(yè)率的基本穩(wěn)定和就業(yè)人數(shù)的繼續(xù)增長(zhǎng)。第三、第四季度高校畢業(yè)生就業(yè)情況已經(jīng)回暖，不過(guò)20__年的就業(yè)形勢(shì)仍不容樂(lè)觀(guān)。以20__年大學(xué)畢業(yè)生610萬(wàn)人，平均每個(gè)學(xué)生求職申請(qǐng)15份計(jì)算，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生將發(fā)出超過(guò)9000萬(wàn)份求職申請(qǐng)。在就業(yè)、考研和出國(guó)的夾縫中，現(xiàn)實(shí)給予畢業(yè)生能夠的選擇實(shí)在太少了。自從比爾·蓋茨創(chuàng)造了微軟的神話(huà)之后，大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)就一直成為了校園內(nèi)長(zhǎng)期的話(huà)題。特別是近幾年來(lái)，大學(xué)教育走向平民化之后，大學(xué)生完全由賣(mài)方市場(chǎng)走向買(mǎi)方市場(chǎng)，就業(yè)形勢(shì)愈來(lái)愈嚴(yán)峻。創(chuàng)業(yè)，儼然成為了大學(xué)畢業(yè)生繼就業(yè)、考研和出國(guó)之后的第四條道路。但是在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，存在的好高騖遠(yuǎn)、資金渠道不暢通、財(cái)務(wù)稅法和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等相關(guān)知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)不足，大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成為了就業(yè)“熱”中的“冷門(mén)”，并沒(méi)有較好的發(fā)揮有效的就業(yè)渠道作用和科技孵化作用。反觀(guān)近年來(lái)國(guó)家各級(jí)政府為進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)出臺(tái)的一系列優(yōu)惠措施和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的“蕭條”，對(duì)比之下凸現(xiàn)當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的重要和亟需。
性質(zhì)：創(chuàng)業(yè)就業(yè)部，是一個(gè)為廣大同學(xué)提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)發(fā)展服務(wù)，為同學(xué)們提供社會(huì)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)。
宗旨：關(guān)注就業(yè)、認(rèn)識(shí)職業(yè)、成就事業(yè)。
目的：通過(guò)組織并舉行全校性的就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃宣講和校內(nèi)招聘會(huì)、就業(yè)調(diào)研以及組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀(guān)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
具體措施：
一.做好納新階段新成員的系統(tǒng)培訓(xùn)，讓其在部門(mén)中以學(xué)習(xí)帶動(dòng)工作。注重培養(yǎng)和鍛煉部門(mén)會(huì)成員就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的能力，以期能夠自主獨(dú)立地完成部門(mén)相關(guān)工作。
二.與勤工部、外聯(lián)部等部門(mén)合作，積極主動(dòng)的去銀座等一些校外企業(yè)(銀座華信店等)與他們建立聯(lián)系，為廣大同學(xué)提供更多更好的勤工助學(xué)和實(shí)習(xí)的好機(jī)會(huì)，更好的鍛煉同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力。
三.在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，定期召開(kāi)就業(yè)創(chuàng)業(yè)報(bào)告會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，以“就業(yè)創(chuàng)業(yè)超市”為依托，深入開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，了解學(xué)生想法，深入調(diào)研開(kāi)展工作。
四.定于每周二、四下午在“就業(yè)創(chuàng)業(yè)超市”進(jìn)行咨詢(xún)宣傳，每周搜集許多就業(yè)創(chuàng)業(yè)類(lèi)信息和大學(xué)生在求職過(guò)程中的困難解答，建立創(chuàng)業(yè)就業(yè)宣傳展板，定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作成績(jī)。
五.收集企事業(yè)單位招聘信息，從中獲取其各個(gè)部門(mén)在招聘時(shí)最為看重學(xué)生哪方面知識(shí)和技能，并與同學(xué)們分享此成果。多關(guān)注各類(lèi)人才招聘見(jiàn)面會(huì)，組織同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)。多做些市場(chǎng)調(diào)查，了解市場(chǎng)欠缺哪方面的人才，了解市場(chǎng)的需求。
六.組織社團(tuán)人員到企業(yè)聯(lián)系，為以后部門(mén)開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作打下基礎(chǔ)，讓同學(xué)們有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合的完美理念。
一.基本工作職能：
1、在畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)中心指導(dǎo)下收集、發(fā)布就業(yè)信息。
2、開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)的策劃和實(shí)施。
3.及時(shí)更新就業(yè)消息,準(zhǔn)確的反應(yīng)就業(yè)率,收集畢業(yè)生就業(yè)后反饋的情況。
4、宣傳、推廣證書(shū)認(rèn)證工作。
5、建立貧困家庭、就業(yè)困難等特殊學(xué)生就業(yè)檔案。
6、完成團(tuán)委、招生就業(yè)處交辦的其他工作。
二.下面是我們部門(mén)在20__年冬季的工作計(jì)劃：
1在全系范圍內(nèi)展開(kāi)一次創(chuàng)業(yè)就業(yè)意向調(diào)查，希望能夠通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)同學(xué)們想要了解的就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息，為以后部門(mén)活動(dòng)的形式及內(nèi)容提供依據(jù)。
2至少開(kāi)創(chuàng)一個(gè)屬于機(jī)材學(xué)院學(xué)生會(huì)創(chuàng)業(yè)就業(yè)部自己的傳統(tǒng)活動(dòng)。(初步擬定以下幾點(diǎn)想法)。
(1)模擬招聘會(huì)。
模擬招聘會(huì)即立體式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們通過(guò)“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”，鍛煉自我推銷(xiāo)的能力，積累應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)，作好雙向選擇的知識(shí)與能力兩方面的準(zhǔn)備，并讓新生提高就業(yè)意識(shí)、增強(qiáng)就業(yè)危機(jī)感、意識(shí)到提前職業(yè)規(guī)劃的重要性;并通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)自信心和全面認(rèn)識(shí)自我。
(2)演講比賽。
大學(xué)生就業(yè)難成為社會(huì)關(guān)注的一個(gè)話(huà)題，為提高我系學(xué)生面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻就業(yè)形式的能力，展示當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性。以大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)演講比賽的形式，抒發(fā)當(dāng)代大學(xué)生心中的夢(mèng)想，展示當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性。演講范圍只要與就業(yè)和創(chuàng)業(yè)有關(guān)即可，但需內(nèi)容健康向上。
(3)女生創(chuàng)業(yè)就業(yè)專(zhuān)向指導(dǎo)。
建院女生就業(yè)是個(gè)“老大難問(wèn)題”，對(duì)此我部門(mén)想聯(lián)合女生部一同對(duì)我系女生進(jìn)行專(zhuān)向培訓(xùn)，讓女生能夠更好的掌握就業(yè)形式，把握就業(yè)創(chuàng)業(yè)方向，更準(zhǔn)確的為自己的人生找到出路。
(4)講座。
請(qǐng)大三的師兄師姐為大二即將面臨“雙選會(huì)”的同學(xué)講解面試技巧。讓同學(xué)們能夠應(yīng)付自如，能夠更好的推銷(xiāo)自己。
三、部門(mén)建設(shè)。
進(jìn)入新的學(xué)年度，部門(mén)招新工作將在九月末展開(kāi)，鑒于上學(xué)期部門(mén)干事對(duì)部門(mén)職責(zé)等活動(dòng)不是很清楚的情況下，本學(xué)期將會(huì)通過(guò)讓他們參與到部門(mén)的每項(xiàng)活動(dòng)的形式，讓各新成員較快熟悉部門(mén)的工作，提高部門(mén)的工作效率，同時(shí)讓他們?cè)趯W(xué)生會(huì)能學(xué)到更多的東西，盡可能多的鍛煉他們。同時(shí)讓各新成員盡快地相互認(rèn)識(shí)了解，增加相互間的默契程度，更好的發(fā)展本部門(mén)。對(duì)部門(mén)干事培訓(xùn)是今年新創(chuàng)立的活動(dòng)之一，培訓(xùn)內(nèi)容分一下幾點(diǎn)：公文寫(xiě)作(策劃書(shū)，會(huì)議記錄，工作總結(jié))新聞寫(xiě)作(通訊，采訪(fǎng)，評(píng)論)其它(攝影，照片處理，設(shè)計(jì)編輯，軟件培訓(xùn)，電腦排版)會(huì)議：部門(mén)成員可發(fā)表意見(jiàn)，談工作總結(jié)，其它：簡(jiǎn)歷部門(mén)郵箱方便工作交流，實(shí)行工作責(zé)任制采取獎(jiǎng)勵(lì)與撤職。
1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)部有自己專(zhuān)門(mén)的博客，為大家提供最新資訊。
本部博客負(fù)責(zé)人會(huì)隨時(shí)更新博客內(nèi)容，主要以博文和播客的形式傳遞信息，及時(shí)為同學(xué)們排除疑難，歡迎同學(xué)們登陸。
四、其他。
隨著部門(mén)新成員的加入，各項(xiàng)工作都要做相應(yīng)的準(zhǔn)備，我部門(mén)要與招生就業(yè)處以及院就業(yè)部積極保持聯(lián)系。另外，重視部門(mén)宣傳工作，建設(shè)部門(mén)博客，同時(shí)加強(qiáng)部門(mén)與學(xué)生會(huì)各部門(mén)的聯(lián)系。
我們有信心將就業(yè)創(chuàng)業(yè)部工作做的更好更強(qiáng)!
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇三
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第八天，寫(xiě)出自己企業(yè)的書(shū)，我們?cè)谇捌咛煲呀?jīng)學(xué)習(xí)了創(chuàng)辦企業(yè)所要具備的素質(zhì)，怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容，雖然對(duì)此已經(jīng)有了一些了解，但真正做計(jì)劃還是比較難的，從早上八點(diǎn)做到下午六點(diǎn)，才把計(jì)劃寫(xiě)完，做完計(jì)劃后，對(duì)企業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，計(jì)劃是實(shí)際行動(dòng)的指南，所以我們?cè)谧鲇?jì)劃的時(shí)候一定要考慮全面，做到細(xì)、準(zhǔn)、實(shí)。俗話(huà)說(shuō)的好，不想做將軍的士兵不是好士兵。培訓(xùn)老師也說(shuō)：沒(méi)有人甘心一輩子替他人工作，誰(shuí)都想做老板。但，又不是每一個(gè)人都適合，都有能力去做。所以syb就是交大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。
在參加這個(gè)培訓(xùn)前我是有過(guò)創(chuàng)業(yè)的念頭，但苦于自身能力不足和無(wú)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，始終無(wú)法去做。但經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)我有了更高的自信心。
首先，要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)，品德及修養(yǎng)，當(dāng)然自身能力和對(duì)自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)的了解也是不可缺少的，同時(shí)家人的支持與資金是否充沛也密不可分。所以“創(chuàng)業(yè)=德+能+家+財(cái)”，然后，我們構(gòu)思好自己的企業(yè)，并用“swot”分析法，分析我們的企業(yè)本身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)，機(jī)會(huì)和威脅，從而將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合。
因此，清楚的確定公司的資源優(yōu)勢(shì)和缺陷，了解公司所面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，對(duì)于制定公司未來(lái)的發(fā)展戰(zhàn)略有著至關(guān)重要的意義。要初步擬定企業(yè)“4p”。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，我們還要懂得三個(gè)流：商品流、現(xiàn)金流、信息流，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的財(cái)富。同時(shí)培養(yǎng)自己成為一個(gè)有規(guī)劃，有目的的優(yōu)秀的“牧師”，也就是說(shuō)：當(dāng)企業(yè)到了一定規(guī)模時(shí)，我們要進(jìn)一步完善“4p”
4p：商品(適當(dāng)考慮是否要擴(kuò)大自己的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模)、價(jià)格(根據(jù)市場(chǎng)的發(fā)展趨向，是否考慮對(duì)商品價(jià)格進(jìn)行變化)、地點(diǎn)(當(dāng)企業(yè)擴(kuò)大時(shí)，是否考慮將企業(yè)向發(fā)展?jié)摿Ω鼜V的城市進(jìn)軍)、促銷(xiāo)(擬定出更是和自己企業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)營(yíng)方式)。
總之，參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)讓我知道了很多，這也成為了我以后創(chuàng)業(yè)的一筆可觀(guān)的“財(cái)富”!
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇四
在杭州國(guó)際博覽中心隆重開(kāi)幕!
大會(huì)將一直持續(xù)到11月24日。
來(lái)自58個(gè)國(guó)家、地區(qū)的5萬(wàn)余名海內(nèi)外人士。
齊聚錢(qián)塘江畔，共襄盛會(huì)!
省委常委、組織部長(zhǎng)黃建發(fā)宣布大會(huì)開(kāi)幕，省委常委、市委書(shū)記周江勇致辭，區(qū)委書(shū)記劉穎出席并代表我區(qū)與芬蘭教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)西蒙波奇交換中外人才合作平臺(tái)文本。區(qū)委常委、組織部長(zhǎng)沈華鋒等參加。
開(kāi)幕式結(jié)束后，在區(qū)委書(shū)記劉穎陪同下，省委常委、組織部長(zhǎng)黃建發(fā)，省委常委、市委書(shū)記周江勇，副省長(zhǎng)王文序?qū)３痰轿覅^(qū)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“加油站”指導(dǎo)。
作為2019杭州國(guó)際人才交流與項(xiàng)目合作大會(huì)主會(huì)場(chǎng)活動(dòng)之一，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“加油站”位于展館外連廊，不少來(lái)參加長(zhǎng)三角高層次人才招聘會(huì)的年輕人都被有趣好玩又實(shí)用的“加油站”深深吸引。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“加油站”活動(dòng)由中共杭州市委組織部(人才辦)、杭州市人力資源和社會(huì)保障局、中共杭州市下城區(qū)委、杭州市下城區(qū)人民政府主辦。作為杭州市人力資源服務(wù)大區(qū)，下城區(qū)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，旨在為現(xiàn)場(chǎng)上萬(wàn)名大學(xué)生應(yīng)聘者提供“政府+市場(chǎng)”配套服務(wù)。
活動(dòng)設(shè)置了政策咨詢(xún)、職業(yè)測(cè)評(píng)、
職業(yè)規(guī)劃、面試輔導(dǎo)、視頻播放五個(gè)區(qū)域。
政策咨詢(xún)區(qū)。
在政策咨詢(xún)區(qū)，杭州市人力社保局、住保房管局、公安局、科技局、市場(chǎng)監(jiān)管局、杭州銀行等6家市級(jí)政府部門(mén)(單位)為求職者提供了創(chuàng)業(yè)就業(yè)、住房保障、個(gè)人落戶(hù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、企業(yè)注冊(cè)、金融服務(wù)等政策咨詢(xún)服務(wù)。
職業(yè)測(cè)評(píng)區(qū)。
在職業(yè)測(cè)評(píng)區(qū)，求職者可免費(fèi)享受線(xiàn)上職業(yè)生涯測(cè)評(píng)及線(xiàn)下專(zhuān)家解讀服務(wù)，從而更好地了解自身職業(yè)優(yōu)勢(shì)。
職業(yè)規(guī)劃區(qū)。
在職業(yè)規(guī)劃區(qū)，求職者可通過(guò)情景互動(dòng)模擬的方式，獲取職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)分析、職業(yè)成長(zhǎng)等方面的咨詢(xún)服務(wù)和建議。
面試輔導(dǎo)區(qū)。
在面試輔導(dǎo)區(qū)，借助多媒體智能人機(jī)交互設(shè)備，求職者可享受到ai智能面試、簡(jiǎn)歷制作、求職面試等分析和指導(dǎo)服務(wù)。
視頻播放區(qū)。
在視頻播放區(qū)，大屏幕滾動(dòng)播放杭州市及各區(qū)、縣(市)人才政策和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)故事。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)有“有獎(jiǎng)競(jìng)答”小游戲，求職者在競(jìng)答的同時(shí)，不僅加深了對(duì)杭州風(fēng)土人情的了解，更形象直觀(guān)地掌握了杭州的人才新政,提高了“加油站”活動(dòng)的互動(dòng)性、娛樂(lè)性和實(shí)用性，也成為宣傳杭州、宣傳大會(huì)的一個(gè)良好窗口。截至下午16:00，參加“有獎(jiǎng)競(jìng)答”活動(dòng)人數(shù)超過(guò)1.6萬(wàn)人。
“加油站”活動(dòng)立足服務(wù)“95”后大學(xué)生群體來(lái)杭創(chuàng)業(yè)就業(yè)需求，突出“匯聚人才優(yōu)勢(shì)·共圓青春夢(mèng)想”這一主題，把政府服務(wù)、市場(chǎng)服務(wù)有機(jī)結(jié)合，注重實(shí)用性、互動(dòng)性、趣味性、智慧性，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)求職的大學(xué)生提供個(gè)性化的職業(yè)輔導(dǎo)。
除舉辦大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“加油站”外，我區(qū)在大會(huì)主會(huì)場(chǎng)設(shè)立了宣傳展臺(tái)推介下城人才環(huán)境和政策，瑞士斯坦頓大通等國(guó)際機(jī)構(gòu)和50余家企業(yè)在大會(huì)設(shè)展、對(duì)接項(xiàng)目、招聘人才。大會(huì)上，我區(qū)成功與56個(gè)項(xiàng)目達(dá)成合作意向，簽約項(xiàng)目25個(gè)，總金額超過(guò)9000萬(wàn)元，提供超過(guò)1000個(gè)人才招聘崗位，應(yīng)聘人員超過(guò)1萬(wàn)人。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇五
“科研育人”、“實(shí)踐育人”是我?！八膫€(gè)育人”理念的重要組成部分，對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生科研思維、創(chuàng)新思維，對(duì)大學(xué)生綜合能力提升具有極為重要的作用?！半p一流”建設(shè)對(duì)我校人才培養(yǎng)模式改革、人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了更高的要求，為此，學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)籌規(guī)劃，自20xx年始，加大對(duì)我校本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的立項(xiàng)數(shù)量、經(jīng)費(fèi)支持力度，并制定了《云南大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理辦法》，擬通過(guò)每年多次申報(bào)、多類(lèi)型項(xiàng)目申報(bào)、增加經(jīng)費(fèi)資助等措施，讓更多的本科學(xué)生有機(jī)會(huì)得到科研訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，從這些訓(xùn)練、實(shí)踐中得到提升，為今后繼續(xù)深造、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
根據(jù)上述管理辦法，我校每年度的全校性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目共有4次集中申報(bào)時(shí)間，其中第一次申報(bào)人文社會(huì)科學(xué)調(diào)研類(lèi)項(xiàng)目。第二次集中申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，并通過(guò)校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目逐級(jí)推薦申報(bào)省級(jí)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。第三次集中申報(bào)文化創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)類(lèi)項(xiàng)目。第四次集中申報(bào)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、自由探索類(lèi)項(xiàng)目。針對(duì)以上這四類(lèi)項(xiàng)目同時(shí)規(guī)定：鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生申報(bào)。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生不得作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申報(bào)。每名學(xué)生當(dāng)年內(nèi)最多只能主持申報(bào)一項(xiàng)除大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目外的各類(lèi)項(xiàng)目。項(xiàng)目負(fù)責(zé)學(xué)生申報(bào)時(shí)累計(jì)主持和參與的上述四種類(lèi)型未結(jié)題項(xiàng)目不得達(dá)到兩項(xiàng)（含）。已立項(xiàng)的項(xiàng)目不得在任何項(xiàng)目中重復(fù)申報(bào)。
通過(guò)實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，促進(jìn)我校本科教學(xué)教育思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，落實(shí)“科研育人、實(shí)踐育人”。以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制為重點(diǎn)，將持續(xù)開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃作為深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的切入點(diǎn)和重要抓手，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
進(jìn)一步健全國(guó)家級(jí)、省級(jí)和校級(jí)、院級(jí)四級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施體系，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃延展到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目之外的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選育、孵化和初創(chuàng)環(huán)節(jié)，完善“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選育——?jiǎng)?chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化——實(shí)現(xiàn)初步創(chuàng)業(yè)”全鏈條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式。推進(jìn)校企協(xié)同和產(chǎn)學(xué)對(duì)接，以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，形成一批內(nèi)容有創(chuàng)新、技術(shù)有突破、模式較新穎、商業(yè)可持續(xù)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)種子項(xiàng)目，不斷推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目成果轉(zhuǎn)化。
“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類(lèi)。
1、創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目：
本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫(xiě)、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。
2、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目：
本科生團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，完成商業(yè)計(jì)劃書(shū)編制、可行性研究、企業(yè)模擬運(yùn)行、創(chuàng)業(yè)報(bào)告撰寫(xiě)等工作。
3、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目：
學(xué)生團(tuán)隊(duì)在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，基于前期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的成果，開(kāi)發(fā)具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
鼓勵(lì)符合條件的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)第四屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)。省級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目將向報(bào)名第四屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和“青年紅色筑夢(mèng)之旅”的項(xiàng)目?jī)A斜（請(qǐng)?jiān)诟郊?匯總表中填寫(xiě)清楚）。
我校在校本科學(xué)生均可參加項(xiàng)目申報(bào)，鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生申報(bào)。創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)5人，創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人數(shù)為2—6人，學(xué)院不限，專(zhuān)業(yè)不限。其中20xx級(jí)學(xué)生只能以項(xiàng)目組成員身份參與，不能作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人申報(bào)。本次申報(bào)每位學(xué)生限主持或參與1個(gè)項(xiàng)目，不允許交叉申報(bào)。項(xiàng)目人數(shù)超限的將自動(dòng)剔除。
學(xué)生可聘請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)有造詣的教師作為指導(dǎo)教師，也可由學(xué)院指定指導(dǎo)教師。項(xiàng)目指導(dǎo)教師必須是云南大學(xué)在編教師，應(yīng)具有與項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容相關(guān)的學(xué)科背景或科研經(jīng)歷。為保證項(xiàng)目質(zhì)量，每位指導(dǎo)教師本次最多只能指導(dǎo)3個(gè)項(xiàng)目。
鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)院、跨專(zhuān)業(yè)、跨年級(jí)組隊(duì)。對(duì)于跨學(xué)院組隊(duì)的項(xiàng)目，以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院作為項(xiàng)目所在單位，項(xiàng)目所在單位對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行日常管理。
立項(xiàng)的校級(jí)項(xiàng)目執(zhí)行周期為一年，按一年時(shí)間進(jìn)行進(jìn)度安排。要求項(xiàng)目負(fù)責(zé)人畢業(yè)離校之前必須結(jié)題。項(xiàng)目組成員特別是負(fù)責(zé)人原則上不允許更改，若有特殊原因需要修改，需報(bào)學(xué)校同意（對(duì)最終遴選為省級(jí)、國(guó)家級(jí)的項(xiàng)目還需報(bào)省教育廳同意）。
申報(bào)流程為：學(xué)院組織學(xué)生申報(bào)、學(xué)院評(píng)審并推薦，教務(wù)處復(fù)核遴選并公布立項(xiàng)結(jié)果。
為進(jìn)一步提高我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目完成質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，經(jīng)研究，按照校級(jí)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目0.5萬(wàn)元/項(xiàng)（省級(jí)1.0萬(wàn)元/項(xiàng)，國(guó)家級(jí)1.5萬(wàn)元/項(xiàng)）。校級(jí)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐每類(lèi)均0.80萬(wàn)元/項(xiàng)（省級(jí)1.5萬(wàn)元/項(xiàng)，國(guó)家級(jí)2.0萬(wàn)元/項(xiàng)）的標(biāo)準(zhǔn)予以資助。申報(bào)項(xiàng)目須提出有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)價(jià)值、難度適合、工作量在項(xiàng)目執(zhí)行周期內(nèi)可以完成的目標(biāo)，并制定合理的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算?；蛲扑]省級(jí)獲國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的將根據(jù)遴選結(jié)果另行通知，調(diào)整研究?jī)?nèi)容及預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)，修改申報(bào)書(shū)。
各學(xué)院要按照“興趣驅(qū)動(dòng)、自主實(shí)踐、重在過(guò)程”的原則，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練與實(shí)踐。在項(xiàng)目培育的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生團(tuán)隊(duì)申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。
考慮到各學(xué)院實(shí)際情況，本次申報(bào)的校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目對(duì)各學(xué)院不定限報(bào)名額，請(qǐng)各單位切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和過(guò)程管理，充分做好宣傳動(dòng)員，健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練體系、完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練平臺(tái)、加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，積極創(chuàng)造各種條件為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施提供保障，積極申報(bào)，并確保實(shí)施成效。
學(xué)校將從本次全校申報(bào)立項(xiàng)的校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目中遴選一定比例的項(xiàng)目推薦申報(bào)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，請(qǐng)各單位評(píng)審、推薦時(shí)認(rèn)真把關(guān)，擇優(yōu)推薦，且填報(bào)單位推薦匯總表時(shí)需要按照優(yōu)先順序給出排名。
為了確保立項(xiàng)項(xiàng)目完成質(zhì)量，自20xx年開(kāi)始，凡因各種原因發(fā)生項(xiàng)目終止、項(xiàng)目延期的學(xué)院，將根據(jù)其上一年度評(píng)審結(jié)果中項(xiàng)目終止、延期項(xiàng)目數(shù)在當(dāng)年申報(bào)推薦立項(xiàng)的項(xiàng)目數(shù)基礎(chǔ)上自動(dòng)扣減相應(yīng)級(jí)別的立項(xiàng)數(shù)。
1、請(qǐng)各學(xué)院及時(shí)組織項(xiàng)目評(píng)審、推薦，并務(wù)必于5月7日前將以下材料提交教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科（明遠(yuǎn)樓210，電話(huà)：65031xxx）。
2、各推薦項(xiàng)目的“申報(bào)表”（附件1或附件2）電子版一式一份。
3、20xx年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目推薦匯總表（附件3）電子版和紙質(zhì)版一式一份。
1、申報(bào)書(shū)中所屬一級(jí)學(xué)科、二級(jí)學(xué)科請(qǐng)根據(jù)申報(bào)通知，附件4：“普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)目錄（20xx年）”中兩位、四位學(xué)科代碼所對(duì)應(yīng)的學(xué)科名稱(chēng)填寫(xiě)，不要填代碼。
2、時(shí)間安排為20xx年5月1日至20xx年4月30日內(nèi)。
3、本《申報(bào)書(shū)》a4紙單面打印，各單位或?qū)W生可以從云南大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站本申報(bào)通知附件中自行下載，但格式、內(nèi)容應(yīng)與原件相同。
4、教務(wù)處不再收紙質(zhì)版申報(bào)書(shū)，學(xué)院推薦立項(xiàng)的項(xiàng)目，項(xiàng)目組在學(xué)院評(píng)審會(huì)之后需根據(jù)學(xué)院審核提出的意見(jiàn)認(rèn)真修改，并將指導(dǎo)教師意見(jiàn)、學(xué)院審核意見(jiàn)及相應(yīng)簽名等信息錄入到電子版申報(bào)書(shū)后再交到學(xué)院教務(wù)室，由學(xué)院教務(wù)室統(tǒng)一提交到教務(wù)處（評(píng)審時(shí)的紙質(zhì)版申報(bào)書(shū)由學(xué)院留存），未根據(jù)審核意見(jiàn)修改、信息不完整的在復(fù)核時(shí)將不予立項(xiàng)。
5、教務(wù)處已經(jīng)建立了一個(gè)“云大大創(chuàng)溝通群”（qq號(hào)：633470xxx），一些相關(guān)事項(xiàng)會(huì)在群里通知、解答，請(qǐng)各項(xiàng)目負(fù)責(zé)學(xué)生加入，相互交流。獲推薦省級(jí)、國(guó)家級(jí)“大創(chuàng)項(xiàng)目”網(wǎng)上申報(bào)消息也將會(huì)通過(guò)此群發(fā)布，通知填報(bào)事項(xiàng)。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇六
本家教中心下屬于徐州師范大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社，是一個(gè)群眾性組織，由社團(tuán)內(nèi)部成員發(fā)起并組織成立的。
本家教中心是屬于中介性質(zhì)的，因此是溝通學(xué)生與家長(zhǎng)之間的橋梁：為需要家教的家長(zhǎng)提供一個(gè)便捷放心的“供教”渠道;也為學(xué)生提供一個(gè)兼職的捷徑。這樣的三方活動(dòng)構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定的“教——商——學(xué)”三角。
而且本家教中心成立之初(去年)就已經(jīng)利用學(xué)生的課余時(shí)間在徐州師范大學(xué)周邊的小區(qū)開(kāi)展過(guò)免費(fèi)家教的活動(dòng)，家長(zhǎng)對(duì)本社團(tuán)的活動(dòng)都表示滿(mǎn)意。因此有很好的“群眾基礎(chǔ)”。
關(guān)于本家教中心，其幾位主要負(fù)責(zé)人(韋夢(mèng)穎、周茹、侯捷、陳鑫、朱敬凱)經(jīng)過(guò)詳細(xì)商討，制定了下列較周密的家教計(jì)劃：
一、前期工作。
1、本家教中心于20__年11月_日正式成立。
2、在成立之后的時(shí)間里，家教中心的成員于小區(qū)各家長(zhǎng)與在校大學(xué)生之間相互聯(lián)系;通過(guò)宣傳和現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)，最后完成信息統(tǒng)計(jì)表。
學(xué)生方面：一般利用家教中心人員(這些同學(xué)來(lái)自各個(gè)不同的院系)的交際網(wǎng)，進(jìn)行先前的報(bào)名，與次同時(shí)，我們還設(shè)立了固定的報(bào)名地點(diǎn)(可直接與負(fù)責(zé)人聯(lián)系);如果家長(zhǎng)有特殊要求的，由我們負(fù)責(zé)人向相關(guān)院系聘請(qǐng)專(zhuān)職家教。
家長(zhǎng)方面：因?yàn)槲覀內(nèi)ツ暝趯W(xué)校周?chē)男^(qū)開(kāi)展過(guò)免費(fèi)家教活動(dòng)，因此，我們有較好的條件進(jìn)行宣傳。家教中心的人員是“攻”“守”，兩種方法同時(shí)進(jìn)行對(duì)家長(zhǎng)的信息進(jìn)行采集：“攻”就是挨家挨戶(hù)跑，詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)是否需要家教，若有需要請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)一份信息表;“守”就是在人流高峰期在小區(qū)附近進(jìn)行調(diào)查，采集家長(zhǎng)需求家教的狀況。
3、對(duì)采集的學(xué)生信息我們將進(jìn)行匯總，于12月3日晚6：30進(jìn)行家教成員的面試，面試合格的同學(xué)將被納入我們社團(tuán)的人才庫(kù)。
納入社團(tuán)人才庫(kù)的同學(xué)我們會(huì)安排他們進(jìn)行家教試講;若有其他兼職，我們會(huì)優(yōu)先安排這些同學(xué)。
4、對(duì)采集的家長(zhǎng)信息，我們經(jīng)過(guò)篩選后匯總，由家教中心工作人員聯(lián)系家長(zhǎng)，詢(xún)問(wèn)是否真有意向需要家教，并商定試講日期。
試講期間，家教人員應(yīng)該注意授課者的各方面反映，而負(fù)責(zé)人則應(yīng)了解家長(zhǎng)的家庭背景。不過(guò)，家教人員更應(yīng)該展現(xiàn)自己的教學(xué)水平。
三、收費(fèi)情況。
本家教中心是服務(wù)于學(xué)生和家長(zhǎng)的組織，因此，只針對(duì)家教人員收取一定的中介費(fèi)，并且比市場(chǎng)價(jià)格低20—30元。
進(jìn)入人才庫(kù)的同學(xué)若安排其進(jìn)行試講，則需交納10元/人的試講費(fèi)(若此次未能成功則下次試講不需再交)，若試講合格，簽定合同，則需另外交20—30元的中介費(fèi)，若未合格，終結(jié)費(fèi)免交這部分費(fèi)用。
四、安全問(wèn)題。
前面已經(jīng)提到，在試講的時(shí)候家教人員應(yīng)該主動(dòng)留心學(xué)生的各方面狀況，負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)整個(gè)家庭狀況做一個(gè)初步了解，以確定家教人員是否合適在這個(gè)家庭做家教。如果對(duì)家人員有不適宜的地方，負(fù)責(zé)人應(yīng)提出解決方案或終止試講。
另外，我們要確保家教人員在路途中的安全。我們的原則是就近，也就是說(shuō)，路較遠(yuǎn)的一般不安排家教活動(dòng)，特別是晚上;如果周末有同學(xué)愿意，并能保證起自身的，我們會(huì)酌情安排其前往家教。
五、獎(jiǎng)勵(lì)原則。
我們會(huì)在學(xué)生任家教期間進(jìn)行暗訪(fǎng)，觀(guān)察人才庫(kù)中的成員參與家教的情況，若其有突出表現(xiàn)的，社團(tuán)在年終會(huì)給予其物質(zhì)和精神的獎(jiǎng)勵(lì)。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇七
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)材料，我深深的體會(huì)到抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師師德建設(shè)，每位教師都要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷完善自我。人民教師肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。社會(huì)在變化對(duì)我們這代人的人民教師提出了更高的要求，如何“追求”，如何“保持”是個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。我們要很好地對(duì)待，很好地解答，把學(xué)生的思想引到正軌上來(lái)，作為一名教師要有好思想、好作風(fēng)、好行為，在各方面都要為人師表。
我在工作中深切地體會(huì)到，我作為一名教師，要發(fā)展必須在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中求得生存，不但要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)美的教育教學(xué)環(huán)境，而且要掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，具有淵博的學(xué)識(shí)，崇高的境界，高尚的道德修養(yǎng)。只有這樣才能切切實(shí)實(shí)地為人師表。時(shí)時(shí)刻刻把“愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”放在心上，以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象”為目標(biāo)。以思想教育為切入點(diǎn)，以自學(xué)人類(lèi)文明的一切優(yōu)秀成果，充實(shí)自己，提高自己。
通過(guò)自查，我發(fā)現(xiàn)自己還存在的不足之處，主要表現(xiàn)在：
(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。
(二)業(yè)務(wù)有待提高。
(三)工作經(jīng)驗(yàn)不足。
針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
(二)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
(三)提高主動(dòng)性，積極性，團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
教師對(duì)學(xué)生一生都有至關(guān)重要的影響，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，應(yīng)有為人師表，以身作則，行為示范。我將一認(rèn)真學(xué)習(xí)，審視自長(zhǎng)，把師德建設(shè)貫穿于各項(xiàng)工作之中。愛(ài)與責(zé)任，是師德之魂。教師是為人之表，要有好思想，有高尚的品德。無(wú)論是教書(shū)還是育人，都把樹(shù)立教師師德的形象放在首位。以自身高尚師德影響教育學(xué)生，態(tài)度和藹，有禮貌，避免態(tài)度生硬，在學(xué)生和家長(zhǎng)中樹(shù)立了良好形象。
今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，才能使自己的整體工作不斷邁上新臺(tái)階。才能適應(yīng)時(shí)代的要求，我將繼續(xù)努力，以新的姿態(tài)創(chuàng)造的光輝事業(yè)。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇八
為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步激發(fā)高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，展示高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果，教育部發(fā)布了《教育部關(guān)于舉辦第_屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知》。為推動(dòng)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，定于_年3月至5月舉辦“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校內(nèi)大賽，特此通知。
一、大賽主題。
搏擊“互聯(lián)網(wǎng)+”新時(shí)代壯大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍。
二、比賽目的與任務(wù)。
旨在深化高等教育綜合改革，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的生力軍;推動(dòng)賽事成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成，服務(wù)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí);以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，推動(dòng)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
重在把大賽作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手，主動(dòng)服務(wù)湖北地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，切實(shí)提高我校學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
三、參賽項(xiàng)目要求。
參賽項(xiàng)目要求能夠?qū)⒁苿?dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域緊密結(jié)合，培育基于互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代的新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式;發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用，促進(jìn)制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí);發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì)服務(wù)中的作用，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)模式，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、交通、金融、消費(fèi)生活等深度融合。參賽項(xiàng)目主要包括以下類(lèi)型：
1.“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，包括農(nóng)林牧漁等;。
3.“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù)，包括工具軟件、社交網(wǎng)絡(luò)、媒體門(mén)戶(hù)、企業(yè)服務(wù)等;。
6.“互聯(lián)網(wǎng)+”公共服務(wù)，包括教育培訓(xùn)、醫(yī)療健康、交通、人力資源服務(wù)等;。
7.“互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng)業(yè)，以社會(huì)價(jià)值為導(dǎo)向的非盈利性創(chuàng)業(yè)。
參賽項(xiàng)目須真實(shí)、健康、合法，無(wú)任何不良信息，項(xiàng)目立意應(yīng)弘揚(yáng)正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。
四、參賽對(duì)象。
全體在校學(xué)生、畢業(yè)五年內(nèi)有工商登記注冊(cè)的我校學(xué)生。
五、參賽資格。
大賽分為創(chuàng)意組、初創(chuàng)組、成長(zhǎng)組和就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組。由各二級(jí)學(xué)院篩選并推薦符合條件的團(tuán)隊(duì)參加校內(nèi)比賽。具體參賽條件如下：
1.創(chuàng)意組。參賽項(xiàng)目具有較好的創(chuàng)意和較為成型的產(chǎn)品原型或服務(wù)模式，在_年5月31日前尚未完成工商登記注冊(cè)。參賽申報(bào)人須為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，須為普通高等學(xué)校在校生。
2.初創(chuàng)組。參賽項(xiàng)目工商登記注冊(cè)未滿(mǎn)3年，且獲機(jī)構(gòu)或個(gè)人股權(quán)投資不超過(guò)1輪次。參賽申報(bào)人須為初創(chuàng)企業(yè)法人代表，須為普通高等學(xué)校在校生，或畢業(yè)5年以?xún)?nèi)的畢業(yè)生。企業(yè)法人在大賽通知發(fā)布之日后進(jìn)行變更的不予認(rèn)可。
3.成長(zhǎng)組。參賽項(xiàng)目工商登記注冊(cè)3年以上;或工商登記注冊(cè)未滿(mǎn)3年，且獲機(jī)構(gòu)或個(gè)人股權(quán)投資2輪次以上(含2輪次)。參賽申報(bào)人須為企業(yè)法人代表，須為普通高等學(xué)校在校生，或畢業(yè)5年以?xún)?nèi)的畢業(yè)生。企業(yè)法人在大賽通知發(fā)布之日后進(jìn)行變更的不予認(rèn)可。
4.就業(yè)型創(chuàng)意組。參賽項(xiàng)目有效提升大學(xué)生就業(yè)數(shù)量與就業(yè)質(zhì)量。若參賽項(xiàng)目在_年5月31日前尚未完成工商登記注冊(cè)，參賽申報(bào)人須為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，須為普通高等學(xué)校在校生。若參賽項(xiàng)目在_年5月31日前已完成工商登記注冊(cè)，參賽申報(bào)人須為企業(yè)法人代表，須為普通高等學(xué)校在校生，或畢業(yè)5年內(nèi)的畢業(yè)生。企業(yè)法人在大賽通知發(fā)布之日后進(jìn)行變更的不予認(rèn)可。
初創(chuàng)組、成長(zhǎng)組和就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組中已完成工商登記注冊(cè)參賽項(xiàng)目的股權(quán)結(jié)構(gòu)中，參賽成員合計(jì)不得少于1/3。對(duì)于高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的項(xiàng)目，允許將擁有科研成果的老師的股權(quán)合并計(jì)算，合并計(jì)算的股權(quán)不得少于50%(其中參賽成員合計(jì)不得少于15%)。
六、大賽賽制和賽程安排。
大賽采用校級(jí)初賽和校級(jí)決賽二級(jí)賽制，其中初賽形式為各二級(jí)學(xué)院評(píng)審，決賽形式由文藝體育與教育通識(shí)課部組織相關(guān)部門(mén)進(jìn)行綜合評(píng)審。
1.校級(jí)初賽(_.04.07-_.04.28)。
各二級(jí)學(xué)院根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的報(bào)名通知及要求，組織參賽團(tuán)隊(duì)提交相關(guān)參賽材料進(jìn)行初審，遴選參加校級(jí)決賽的候選團(tuán)隊(duì)(至少兩項(xiàng))，于4月20日前將評(píng)選結(jié)果交至文藝體育與教育通識(shí)課部。
2.校級(jí)決賽(_年5月)。
由教務(wù)處、學(xué)工處、文藝體育與教育通識(shí)課部、校企合作與大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心等部門(mén)對(duì)候選團(tuán)隊(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，決出金銀銅獎(jiǎng)若干，并選拔推薦優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)參加第_屆湖北省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽。
七、大賽獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校決賽設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)：一、二、三等獎(jiǎng)設(shè)獎(jiǎng)數(shù)目占參賽項(xiàng)目數(shù)的50%，其它參賽項(xiàng)目獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)按照學(xué)校有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)辦法執(zhí)行;同時(shí)設(shè)置優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具價(jià)值獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)，學(xué)院組織和獲獎(jiǎng)情況將納入年度工作評(píng)估考核。
八、報(bào)名程序。
1.報(bào)名時(shí)間：_年3月29日-4月15日。
2.報(bào)名方式：填寫(xiě)《“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報(bào)名表》、《“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)》，提交至院系統(tǒng)計(jì)匯總。
3.報(bào)名要求：參賽申報(bào)人須為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。大賽以團(tuán)隊(duì)為單位報(bào)名參賽，須為項(xiàng)目的實(shí)際成員，每個(gè)團(tuán)隊(duì)的參賽成員不少于3人，不多于5人。鼓勵(lì)跨院系、跨年級(jí)、跨專(zhuān)業(yè)組隊(duì)，每隊(duì)配備一名指導(dǎo)老師，每位老師可以指導(dǎo)多個(gè)團(tuán)隊(duì)。參賽團(tuán)隊(duì)所報(bào)參賽創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，須為本團(tuán)隊(duì)策劃或經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目，不可借用他人項(xiàng)目參賽。
4.參賽隊(duì)員必須使用真實(shí)學(xué)生身份報(bào)名，如實(shí)填寫(xiě)參賽者姓名、所在學(xué)院、年級(jí)、聯(lián)系方式等，如冒用他人姓名申報(bào)參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格。
九、宣傳發(fā)動(dòng)。
各學(xué)院和各有關(guān)單位要高度重視，認(rèn)真做好大賽的宣傳動(dòng)員和組織工作，切實(shí)做好大賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為在校生和畢業(yè)生參與競(jìng)賽提供必要的條件和支持;鼓勵(lì)教師將科技成果產(chǎn)業(yè)化，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。同時(shí)，堅(jiān)持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)，積極推進(jìn)我校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐，不斷提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)水平。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇九
根據(jù)工作實(shí)際，加強(qiáng)制度建設(shè)，完善學(xué)院、班級(jí)管理，充實(shí)平臺(tái)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)體系建設(shè)，不斷提高學(xué)生工作水平。
要做好畢業(yè)資格審查、新生數(shù)據(jù)核對(duì)、新生入學(xué)資格審查、上報(bào)老生自動(dòng)退學(xué)名單、插班生課程修讀情況統(tǒng)計(jì)、學(xué)籍異動(dòng)處理、新生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)等工作。
完善班級(jí)評(píng)估制度，鼓勵(lì)班級(jí)結(jié)合自身特點(diǎn)開(kāi)展教育管理工作，打造推廣班級(jí)品牌、特色工作;完善班級(jí)激勵(lì)機(jī)制，及時(shí)做好班集體的表彰工作。
二、服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園。
適應(yīng)學(xué)生工作的新形勢(shì)，創(chuàng)新教育載體，激發(fā)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)體系各要素的活力。圍繞三大主題教育活動(dòng)和新生、畢業(yè)生教育，重點(diǎn)開(kāi)展思想政治教育、理工精神傳統(tǒng)教育、創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育和隊(duì)伍建設(shè)等工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“百折不撓，剛毅厚重，勇承重載”的精神品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想教育實(shí)效性。
(1)創(chuàng)新開(kāi)展三大主題教育活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞學(xué)生思想信念、心理健康、感恩勵(lì)志等教育主題，通過(guò)主題班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)、德育基地、志愿服務(wù)等形式，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值體系。
(2)鞏固學(xué)生黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)成果，各支部根據(jù)實(shí)際情況建立完善學(xué)生黨員示范崗，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的考核、管理，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，提升黨組織對(duì)普通同學(xué)的吸引力。
(3)積極搭建網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，占領(lǐng)網(wǎng)上思想政治教育陣地。發(fā)揮校內(nèi)外德育基地作用，注重學(xué)工在線(xiàn)、南山114、qq群等網(wǎng)上教育陣地的建設(shè)，使之成為師生聯(lián)系、信息互動(dòng)的有效平臺(tái)。
2、加強(qiáng)新生、畢業(yè)生教育，引領(lǐng)學(xué)生全面成才。
(1)組織“新起點(diǎn)，新希望”新生系列教育活動(dòng)，集中開(kāi)展理想信念、專(zhuān)業(yè)思想、心理健康、職業(yè)生涯規(guī)劃、安全、感恩等六項(xiàng)專(zhuān)題教育，促進(jìn)新生全面發(fā)展;通過(guò)主題班會(huì)、報(bào)告會(huì)、競(jìng)賽、征文、參觀(guān)德育基地等形式，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)文明教育、校規(guī)校紀(jì)教育、專(zhuān)業(yè)思想教育、校史校情教育和理工精神傳統(tǒng)教育等教育內(nèi)容;實(shí)施“薪火理工”計(jì)劃，以理工精神傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，通過(guò)主題黨日、主題班會(huì)、校園展覽等形式，開(kāi)展校史校情、愛(ài)校榮校教育，培養(yǎng)學(xué)生的母校意識(shí)和理工情節(jié)。
(2)組織開(kāi)展“自信青春夢(mèng)想，難忘大學(xué)時(shí)光”畢業(yè)生系列教育活動(dòng)，通過(guò)班會(huì)、座談、報(bào)告、主題討論、校園文體等活動(dòng)，培養(yǎng)畢業(yè)生理工意識(shí)、感恩意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、職業(yè)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生以積極、健康的心態(tài)走出校園;開(kāi)展“校園文明建設(shè)活動(dòng)月”活動(dòng)，以校規(guī)校紀(jì)、安全法制、公民道德等為教育內(nèi)容，落實(shí)值班，加強(qiáng)管理，提升校園文明建設(shè)水平，確保畢業(yè)生全部安全文明離校;做好新形勢(shì)下的就業(yè)觀(guān)教育，通過(guò)畢業(yè)生心理健康篩查，幫助畢業(yè)生以積極心態(tài)面對(duì)就業(yè)壓力，保證畢業(yè)生順利度過(guò)畢業(yè)、就業(yè)心理關(guān)鍵期;繼續(xù)開(kāi)展德育論文答辯，編訂德育論文優(yōu)秀作品集，引導(dǎo)學(xué)生全面梳理大學(xué)生活，理性規(guī)劃未來(lái)。
3、深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)，濃厚校園學(xué)習(xí)氛圍。
(1)認(rèn)真落實(shí)校行政20__年工作要點(diǎn)要求，堅(jiān)持以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)，充分發(fā)揮教師的主體作用;堅(jiān)持教育引導(dǎo)學(xué)生為主，嚴(yán)格學(xué)習(xí)過(guò)程管理，完善激勵(lì)機(jī)制，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)四大工程。以?xún)?yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建、挑戰(zhàn)杯和科技創(chuàng)新大賽等學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)為載體，依托學(xué)院學(xué)科高地優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生科研創(chuàng)新能力，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍;加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理與深化教育，積極指導(dǎo)和支持學(xué)生考研、考公務(wù)員，不斷深化學(xué)院整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
(2)加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程管理，提高英語(yǔ)四六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)，抓好早操、上課出勤、晚自習(xí)等各主要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程管理。
(3)加強(qiáng)學(xué)生先優(yōu)評(píng)比與表彰工作，樹(shù)典型，學(xué)優(yōu)秀，充分發(fā)揮班級(jí)的作用，大力表彰優(yōu)秀班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人，營(yíng)造“比學(xué)趕幫超”的濃厚氛圍。
(4)啟動(dòng)學(xué)生考研“三航”服務(wù)工程，以“引航工程”、“伴航工程”、“助航工程”分別解決學(xué)生考研的報(bào)考方向、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、持續(xù)動(dòng)力問(wèn)題，強(qiáng)化學(xué)生考研的跟蹤指導(dǎo)與個(gè)性化服務(wù);開(kāi)展20__年考研情況分析，發(fā)布考研光榮榜，建立考研榮譽(yù)冊(cè)，激發(fā)和鼓勵(lì)在校同學(xué)的考研熱情和積極性。
(5)充分挖掘?qū)W校資源，邀請(qǐng)校內(nèi)外知名專(zhuān)家學(xué)者開(kāi)展學(xué)術(shù)講座，組織學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備;舉辦、參加更多的學(xué)術(shù)競(jìng)賽，爭(zhēng)取在全國(guó)機(jī)電創(chuàng)新大賽上有所突破。
(6)強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)教育，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，協(xié)調(diào)教務(wù)部門(mén)加大對(duì)考試作弊行為的處罰力度。
4、弘揚(yáng)理工精神傳統(tǒng)，提升校園文明建設(shè)水平。
(1)開(kāi)展“青春與校園”系列文化主題展覽，突出理工精神傳統(tǒng)教育和校史校情教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，使學(xué)生了解學(xué)校歷史，感知學(xué)校發(fā)展，自覺(jué)愛(ài)校榮校。
(2)開(kāi)展“文明養(yǎng)成教育活動(dòng)月”活動(dòng)，開(kāi)展“文明教室、文明宿舍、文明餐廳、文明校園、文明網(wǎng)絡(luò)、文明考場(chǎng)”六文明創(chuàng)建，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌、助人為樂(lè)、保護(hù)環(huán)境的公德意識(shí)，提升校園文明的建設(shè)層次與水平。
(3)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，組織籃、排球賽等體育類(lèi)活動(dòng)。
(4)按照學(xué)校要求，繼續(xù)做好學(xué)院主題教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)和活動(dòng)組織。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇十
以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。
我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀(guān)念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀(guān)大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn)；女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)?？偟膩?lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。
(1) 鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
(2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.
(3) 開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
（1）建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。
（2）定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇十一
改革與創(chuàng)新是企業(yè)得以生存與發(fā)展的動(dòng)力之源，也是一盤(pán)下不完的棋，伴隨企業(yè)發(fā)展的全過(guò)程，改革不可能一蹴而就，創(chuàng)新也不可能一勞永逸。所以，本方案一方面是搭建一套改革創(chuàng)新體系，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)改革創(chuàng)新工作的常態(tài)化，另一方面是針對(duì)當(dāng)前集團(tuán)企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的問(wèn)題，通過(guò)制度改革，逐步提升集團(tuán)的整體執(zhí)行力，進(jìn)而推動(dòng)集團(tuán)實(shí)現(xiàn)“規(guī)模、速度、質(zhì)量、效益”的全面提升。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，圍繞“決策、監(jiān)督、激勵(lì)”三大機(jī)制建設(shè)，以精細(xì)化管理為要點(diǎn)，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)量化管理，提升企業(yè)執(zhí)行力，以管理促效率、爭(zhēng)效益。
二、目標(biāo)任務(wù)
建立長(zhǎng)效的創(chuàng)新體系，激發(fā)員工才智和參與創(chuàng)新的積極性；完善權(quán)責(zé)分級(jí)管理和事項(xiàng)跟蹤機(jī)制，以量化的目標(biāo)、量化的進(jìn)度、量化的結(jié)果，杜絕依賴(lài)性請(qǐng)示，提升執(zhí)行意識(shí)和能力。
三、主要舉措
（一）創(chuàng)新體系的建設(shè)
目標(biāo)：構(gòu)筑集團(tuán)企業(yè)管理創(chuàng)新文化，營(yíng)造一個(gè)言論自由、公平競(jìng)爭(zhēng)的工作氛圍，搭建一個(gè)鼓勵(lì)員工參與創(chuàng)新的平臺(tái)。
持續(xù)改善和提升經(jīng)營(yíng)效率和管理水平。
1、“聽(tīng)證會(huì)”模式：由工作小組定期（半年或者一年）從集團(tuán)本部不同層次、不同崗位抽出人員開(kāi)會(huì)討論，專(zhuān)找管理工作中的'弊病，并提出解決問(wèn)題的具體方案，向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，提案經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審議批準(zhǔn)后開(kāi)始實(shí)施，并給予方案提供者相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、走動(dòng)式管理模式：由工作小組不定期到各企業(yè)從不同層次、不同崗位抽出人員參與查找企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理中存在的弊病，并提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議，向企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者反饋，意見(jiàn)建議經(jīng)采用后給予建言者相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
參考借鑒：華為公司的管理模式：“小改進(jìn)、大獎(jiǎng)勵(lì)”的制度，以人為先，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)手段激發(fā)員工參與管理創(chuàng)新的積極性，鼓勵(lì)員工提出問(wèn)題和解決方案。通用電氣“通力合作計(jì)劃”和惠普“走動(dòng)式管理”。
（經(jīng)營(yíng)部負(fù)責(zé)）
（二）近期管理改革重點(diǎn)
1、人力資源管理工作改革
目的：通過(guò)制度創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的人事管理方式，建立現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理制度。
措施：按外部引進(jìn)與內(nèi)部培養(yǎng)相結(jié)合的原則，以集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃為核心，完善選人、育人和用人機(jī)制，激發(fā)企業(yè)活力。
a、強(qiáng)化人才戰(zhàn)略，擬訂集團(tuán)本部管理人員的選聘管理辦法，保證人才合理、有效使用。
b、加強(qiáng)職工培訓(xùn)，擬訂集團(tuán)本部人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)管理辦法，將培訓(xùn)作為留住人才的重要途徑。
c、設(shè)立多重升遷體制，建立完善員工職業(yè)生涯規(guī)劃和晉升管理體系，有利于員工的自身發(fā)展。
d、建立企業(yè)人才交流機(jī)制，優(yōu)化管理人員年齡結(jié)構(gòu)，形成不同年齡人才的梯隊(duì)。
e、完善考核激勵(lì)機(jī)制，針對(duì)目前集團(tuán)本部人員考核激勵(lì)效果不佳的問(wèn)題，重新修訂完善集團(tuán)本部人員的考核獎(jiǎng)懲辦法。
（辦公室負(fù)責(zé)）
2、財(cái)務(wù)管理工作改革
目的：通過(guò)財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格控制各項(xiàng)費(fèi)用開(kāi)支和優(yōu)化資金的調(diào)配管理，確保資金安全、合理有效利用。
措施：重新修訂財(cái)務(wù)管理辦法。
（計(jì)財(cái)審計(jì)部負(fù)責(zé)）
3、物資管理工作改革
目的：通過(guò)各項(xiàng)管理制度，規(guī)范各種物資的管理，嚴(yán)格控制車(chē)輛使用、維修、保養(yǎng)和辦公物品的領(lǐng)取使用以及禮品的贈(zèng)送等，確保集團(tuán)物資合理有效配置使用。
措施：重新修訂完善各種物資管理辦法。
（辦公室負(fù)責(zé)）
4、管理流程工作改革
目的：優(yōu)化集團(tuán)管理業(yè)務(wù)流程，明確本部管理人員權(quán)責(zé)，賦
予員工職權(quán)范圍的自主權(quán)，有效地授權(quán)，使員工更有擔(dān)當(dāng)。
措施：根據(jù)集團(tuán)崗位職責(zé)，制訂管理審批流程權(quán)責(zé)表，結(jié)合本部人員考核獎(jiǎng)懲辦法，明確權(quán)責(zé)與獎(jiǎng)懲，提高員工自主性和積極性。
（辦公室、經(jīng)營(yíng)部負(fù)責(zé)）
5、對(duì)外投資管理工作改革
（1）企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)創(chuàng)新
按企業(yè)經(jīng)濟(jì)構(gòu)成分類(lèi)，以產(chǎn)權(quán)管理為核心，理順企業(yè)管理體制，完善法人治理結(jié)構(gòu)，實(shí)行分類(lèi)管控，規(guī)范企業(yè)運(yùn)營(yíng)。
a、建立健全現(xiàn)代企業(yè)管理制度，針對(duì)目前企業(yè)管理“權(quán)、責(zé)、利”不夠清晰的問(wèn)題，按照《公司法》有關(guān)規(guī)定和要求，全面梳理各企業(yè)《公司章程》和《合資協(xié)議》等，明確合作各方股東的“權(quán)、責(zé)、利”，規(guī)范企業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理。下一步，根據(jù)企業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)形勢(shì)，或擇時(shí)適度優(yōu)化和調(diào)整部分企業(yè)的股權(quán)結(jié)構(gòu)，使管理體制更加科學(xué)合理、管理方式更加靈活有效。
（經(jīng)營(yíng)部負(fù)責(zé)）
b、重新修訂董事、監(jiān)事等產(chǎn)權(quán)代表的管理制度，針對(duì)目前集團(tuán)產(chǎn)權(quán)代表委派管理的問(wèn)題，按照《公司法》有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，確保企業(yè)董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)的有效運(yùn)行。一是董事、監(jiān)事人選的選拔、委派、任職考核及獎(jiǎng)懲等規(guī)定；二是董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)議事規(guī)則的設(shè)置。另外，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)產(chǎn)權(quán)代表的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解，組織集團(tuán)產(chǎn)權(quán)代表共同學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
c、完善企業(yè)經(jīng)營(yíng)班子成員的管理制度，重點(diǎn)是對(duì)班子成員的選拔、委派等作出明確規(guī)定，班子成員每年必須進(jìn)行述職，企業(yè)董事會(huì)進(jìn)行監(jiān)督，并報(bào)集團(tuán)辦公室備案。
（辦公室、經(jīng)營(yíng)部負(fù)責(zé)）
（2）企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、商業(yè)模式創(chuàng)新
按產(chǎn)品市場(chǎng)需求，以創(chuàng)新服務(wù)為核心，重塑企業(yè)商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式，強(qiáng)化成本控制，提升企業(yè)盈利能力。
明確發(fā)展思路，確立發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃 把握市場(chǎng)方向，明晰市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略 加強(qiáng)質(zhì)量管理，保障品牌與效益 。
（各企業(yè)、經(jīng)營(yíng)部負(fù)責(zé)）
（3）企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理機(jī)制創(chuàng)新
按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)效益優(yōu)先的原則，以目標(biāo)管理為核心，完善“決策、監(jiān)督、激勵(lì)”三大機(jī)制，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
a、完善決策機(jī)制，針對(duì)目前集團(tuán)決策流程不清晰的問(wèn)題，根據(jù)國(guó)資委和xx公司投資管理規(guī)定，重新修訂集團(tuán)重大項(xiàng)目及企業(yè)投資管理辦法，并明確企業(yè)須報(bào)送由集團(tuán)或上級(jí)單位審批的重大事項(xiàng)，根據(jù)審批事項(xiàng)明晰審批流程。由經(jīng)營(yíng)部組織企業(yè)總經(jīng)理共同學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，請(qǐng)集團(tuán)總經(jīng)理或副總經(jīng)理對(duì)決策事項(xiàng)及流程進(jìn)行講解。
（經(jīng)營(yíng)部負(fù)責(zé)）
b、完善監(jiān)督機(jī)制，針對(duì)目前集團(tuán)企業(yè)運(yùn)營(yíng)監(jiān)管不到位的問(wèn)題，根據(jù)國(guó)資委和xx公司國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理有關(guān)規(guī)定。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇十二
我在新疆醫(yī)科大學(xué)自律委員會(huì)已經(jīng)快三年了。在這三年的工作當(dāng)中我積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了很多東西，也有了很多想法，在這假期當(dāng)中我把這些刑法從新整理，做成了一個(gè)工作計(jì)劃。
1.我作為宿舍部人員，我們的重要工作是查宿。以前，也包括現(xiàn)在，在查宿過(guò)程當(dāng)中我們的處理方式存在一個(gè)巨大的隱患。在很多校友們的眼里形象不好，他們都認(rèn)為我們是一群“強(qiáng)盜”，所以我們要改變我們的工作方式，為校友們做好服務(wù)，逐步變成他們不可離開(kāi)的靠山。
2.提高紀(jì)律性，在排隊(duì)等待查宿的時(shí)候，以及查完宿舍等待下樓的時(shí)候，讓成員們自覺(jué)排成靠樓梯方向站的一列隊(duì)伍，這樣不僅可以讓隊(duì)伍整齊，更能提高上下樓的紀(jì)律。
4.查宿的時(shí)候要面帶微笑，我們不是兇神惡煞，查宿要有禮貌，出門(mén)時(shí)要說(shuō)“對(duì)不起，打擾了?！?BR> 5.自律會(huì)要以服務(wù)為主，巡邏時(shí)要檢查衛(wèi)生，看見(jiàn)垃圾要撿起來(lái)，提醒衛(wèi)生不好的宿舍打掃衛(wèi)生。
7.我打算和每一層的輔導(dǎo)員助理搞好關(guān)系，方便及時(shí)掌握每層的情況。
8.和宿舍里的輔導(dǎo)員老師聯(lián)系，打出一份住每一個(gè)宿舍的人員名單和信息，以便查宿時(shí)的需要，不讓外校人員進(jìn)入留宿。
9.抽個(gè)時(shí)間進(jìn)每一個(gè)宿舍和校友們進(jìn)行交流，為了建設(shè)和諧的校園做出一份自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇十三
由于受外界環(huán)境的影響，加上教師自身素質(zhì)不過(guò)硬，有違德的現(xiàn)象屢見(jiàn)報(bào)端、網(wǎng)絡(luò)，在一定程度上影響了人民教師良好的.體形象。例如：教師急于求成，往往口不擇言，傷害了學(xué)生的自尊；遲到就罰打掃除等變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；教師不公平地看待學(xué)生，把學(xué)生清晰地分等，做不到一視同仁，對(duì)優(yōu)生優(yōu)待，對(duì)后進(jìn)生不.不問(wèn)，給學(xué)生造成極大的心.傷害。
導(dǎo)致師德失范現(xiàn)象的因素很多，我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：
一是教師教育.念陳舊，其.念還停留在應(yīng)試教育的框框里，只注重知識(shí)的傳授，忽視了學(xué)生人格培養(yǎng)，沒(méi)有注意心靈的溝通。
二是教師缺乏良好的心.品質(zhì)，而教育學(xué)生需要良好的心.品質(zhì)，心.品質(zhì)的缺乏輕者對(duì)學(xué)生惡語(yǔ)中傷，重者對(duì)學(xué)生體罰。
三是在利益的驅(qū)使下功利思想作祟，急功近利，缺少愛(ài)心，不會(huì)關(guān)愛(ài)學(xué)生。
四是教育評(píng)估機(jī)制，仍以應(yīng)試成績(jī)?yōu)楹诵?，教師面?duì)各方面的壓力，延緩了師德建設(shè)的進(jìn)程。
溫總理于年月日說(shuō)，教師的日常工作既平凡又不平凡，教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。廣大教師應(yīng)當(dāng)成為善良的使者，摯愛(ài)的化身，做品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。廣大教師要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏(yíng)得社會(huì)的尊重。著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)榻處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
因此，我們要加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)反思自己教育教學(xué)過(guò)程中的言行舉止是否符合教師身份。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇十四
根據(jù)奉賢區(qū)“十一五”規(guī)劃工作要求，以“加大科技事業(yè)發(fā)展力度，積極培育創(chuàng)新載體”的工作重點(diǎn)為內(nèi)容，為促進(jìn)自主創(chuàng)新和科技進(jìn)步，通過(guò)實(shí)施若干重大科技項(xiàng)目，開(kāi)發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，建設(shè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)和制造業(yè)基地，發(fā)展工程技術(shù)中心，壯大高新技術(shù)企業(yè)，提升區(qū)域核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而實(shí)現(xiàn)我區(qū)在“十一五”期間，科技綜合實(shí)力取得跨越式發(fā)展，現(xiàn)確定細(xì)化工作目標(biāo)、任務(wù)及舉措：
根據(jù)“十一五”規(guī)劃及“科教興區(qū)”規(guī)劃綱要要求，參與上海市產(chǎn)業(yè)化重大技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目建設(shè)，重點(diǎn)確定并攻克一批符合我區(qū)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，市場(chǎng)前景好，產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度大，具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵技術(shù)、共性技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)，使我區(qū)輸配電、電子信息、精細(xì)化工、生物醫(yī)藥、農(nóng)產(chǎn)品深加工、游艇產(chǎn)業(yè)、物流裝備產(chǎn)業(yè)達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。以科技創(chuàng)新基金計(jì)劃項(xiàng)目、高新技術(shù)成果項(xiàng)目、重點(diǎn)新產(chǎn)品和火炬計(jì)劃為引導(dǎo)，實(shí)施并轉(zhuǎn)化一批技術(shù)處國(guó)內(nèi)領(lǐng)先和國(guó)際先進(jìn)的高科技項(xiàng)目。
科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率每年以2％的速度遞增，到20xx年，達(dá)到65%以上。組織實(shí)施各類(lèi)科技計(jì)劃項(xiàng)目500項(xiàng)，到目標(biāo)年累計(jì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值10億元，優(yōu)化區(qū)域產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)依靠科技進(jìn)步，增加科研投入，壯大實(shí)力，拓展市場(chǎng)。創(chuàng)國(guó)家級(jí)、上海市名牌和著名商標(biāo)30項(xiàng)；專(zhuān)利申請(qǐng)達(dá)到3000件以上。規(guī)模企業(yè)每萬(wàn)元產(chǎn)值消耗能源折標(biāo)煤為0.15噸，比“十五”末下降27.3%；循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式在企業(yè)中得到推廣和應(yīng)用。
1、瞄準(zhǔn)先進(jìn)適用技術(shù)，加強(qiáng)對(duì)本區(qū)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)有決定意義的技術(shù)預(yù)見(jiàn)和技術(shù)創(chuàng)新，以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，實(shí)施有利于推進(jìn)奉賢經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展的科技項(xiàng)目計(jì)劃，加快產(chǎn)業(yè)鏈間互補(bǔ)整合，積極跟蹤國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)和最新成果，推動(dòng)一批重大科技項(xiàng)目的產(chǎn)業(yè)化。
2、根據(jù)我區(qū)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，圍繞新能源、電子信息、通訊設(shè)備、生物醫(yī)藥、新材料等重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域，拓寬技術(shù)創(chuàng)新源頭，加快產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和技術(shù)攻關(guān)，注重科技進(jìn)步貢獻(xiàn)比重大，對(duì)經(jīng)濟(jì)支撐力度大的項(xiàng)目的實(shí)施。
3、在科技項(xiàng)目層次上廓清來(lái)源、層次、等級(jí)，以國(guó)家、市、區(qū)三級(jí)創(chuàng)新基金計(jì)劃項(xiàng)目、高新技術(shù)成果項(xiàng)目、重點(diǎn)新產(chǎn)品和火炬計(jì)劃為引導(dǎo)，通過(guò)財(cái)政資金及企業(yè)投入共同作用，扶持一批技術(shù)處國(guó)內(nèi)領(lǐng)先和國(guó)際先進(jìn)的高科技項(xiàng)目，加強(qiáng)科技企業(yè)對(duì)關(guān)鍵技術(shù)和共性技術(shù)的研發(fā)攻關(guān)、引進(jìn)、吸收、消化，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力、轉(zhuǎn)化實(shí)施能力、規(guī)模經(jīng)營(yíng)能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
4、加強(qiáng)科技創(chuàng)新軟環(huán)境建設(shè)，引導(dǎo)企業(yè)實(shí)施創(chuàng)新項(xiàng)目過(guò)程中，在技術(shù)改進(jìn)、管理方式、質(zhì)量控制、市場(chǎng)渠道等內(nèi)容的完善和進(jìn)步，樹(shù)立科學(xué)管理、科技進(jìn)步的企業(yè)發(fā)展觀(guān)。對(duì)承擔(dān)項(xiàng)目的主要科技人員創(chuàng)造寬松工作和生活環(huán)境，給予各種優(yōu)惠政策，激勵(lì)他們的持續(xù)創(chuàng)新蘊(yùn)能。
根據(jù)我區(qū)的產(chǎn)業(yè)坐落格局，在各大開(kāi)發(fā)區(qū)、制造業(yè)基地、產(chǎn)業(yè)園注重規(guī)模企業(yè)的科技創(chuàng)新程度的提升，抓緊引進(jìn)和建設(shè)一批企業(yè)技術(shù)研究中心、市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、市級(jí)重點(diǎn)工程研究中心等，特別是以上?；^(qū)奉賢分區(qū)、上海綜合工業(yè)區(qū)（光儀電產(chǎn)業(yè)園區(qū)）、閔行出口加工區(qū)內(nèi)大企業(yè)為重點(diǎn)，加快推進(jìn)以企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)。通過(guò)企業(yè)技術(shù)中心建設(shè)，使技術(shù)中心真正成為企業(yè)新產(chǎn)品、新技術(shù)的研究開(kāi)發(fā)中心、產(chǎn)品和技術(shù)發(fā)展的決策咨詢(xún)中心、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合和對(duì)外合作交流中心和人才凝聚中心。依托海灣大學(xué)園區(qū)等知識(shí)創(chuàng)新區(qū)建設(shè)，推動(dòng)“三區(qū)聯(lián)動(dòng)”合作體系建立，積極研制開(kāi)發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和產(chǎn)品，不斷提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展壯大提供強(qiáng)有力的保證和支撐。
十一五”期間，通過(guò)財(cái)稅、金融、政府采購(gòu)、科技計(jì)劃等方面的政策措施，鼓勵(lì)和引導(dǎo)企業(yè)成為研究開(kāi)發(fā)投入的主體、技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的主體和技術(shù)集成應(yīng)用的主體。實(shí)施技術(shù)創(chuàng)新引導(dǎo)工程，在我區(qū)形成一批擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、自主品牌和持續(xù)創(chuàng)新能力的創(chuàng)新型企業(yè)，創(chuàng)建國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)技術(shù)中心達(dá)到20家此文來(lái)源于：新產(chǎn)品產(chǎn)值率達(dá)到35%以上，規(guī)模企業(yè)科技開(kāi)發(fā)費(fèi)用投入占銷(xiāo)售收入的比重達(dá)到3%以上。
1．要加快推進(jìn)以企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)。幫助企業(yè)建立規(guī)范化的現(xiàn)代企業(yè)制度運(yùn)行機(jī)制，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者具有較強(qiáng)的技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)、市場(chǎng)開(kāi)拓能力和較高的經(jīng)營(yíng)管理水平。
而確保新產(chǎn)品利潤(rùn)占企業(yè)總利潤(rùn)的30%以上，資產(chǎn)負(fù)債率60%以下。企業(yè)每年用于研究開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)，占銷(xiāo)售收入的1%以上，保證逐年增加企業(yè)研發(fā)費(fèi)用及中心建設(shè)經(jīng)費(fèi)。
3．鼓勵(lì)企業(yè)建立具有一支素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的工程技術(shù)人員隊(duì)伍，能夠承擔(dān)企業(yè)研究開(kāi)發(fā)和新產(chǎn)品試制任務(wù)，企業(yè)研發(fā)中心人數(shù)一般占企業(yè)職工總數(shù)的10%以上，其中高級(jí)工程技術(shù)人員不能低于企業(yè)研發(fā)中心總?cè)藬?shù)的5%。
4．建立緊密的產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制，使重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心、技術(shù)中心具備研發(fā)、中試、工程化研究所需的儀器、場(chǎng)地、設(shè)備、檢測(cè)等科研設(shè)施，有為企業(yè)更新?lián)Q代、引進(jìn)技術(shù)再創(chuàng)新的能力和條件。
圍繞重點(diǎn)高新技術(shù)領(lǐng)域和重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)，根據(jù)我區(qū)“四、六、七”產(chǎn)業(yè)布局特征，在促進(jìn)電子通訊、電力裝備、精細(xì)化工、光機(jī)電一體化等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，在數(shù)字信息、生物醫(yī)藥、新材料、環(huán)保節(jié)能等重點(diǎn)領(lǐng)域有所突破，提升我區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)水平和能級(jí)，建立布局合理、權(quán)重突出的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)群。重點(diǎn)挖掘、培育扶持科技型、實(shí)業(yè)型、有效益的科技“小巨人”企業(yè)，壯大發(fā)展這支重要的經(jīng)濟(jì)和科技力量。建立適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度的`管理、營(yíng)銷(xiāo)機(jī)制，促進(jìn)科技企業(yè)在我區(qū)形成星羅棋布的覆蓋，使企業(yè)真正成為研發(fā)投入的主體、技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的主體和創(chuàng)新成果應(yīng)用的主體。
到20xx年，市、區(qū)兩級(jí)高新技術(shù)企業(yè)總數(shù)達(dá)到200家，實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售額200億。高新技術(shù)產(chǎn)值占規(guī)模工業(yè)企業(yè)產(chǎn)值比重達(dá)35％以上，高新技術(shù)企業(yè)科研開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)投入占銷(xiāo)售收入的比重為5％以上，形成特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、產(chǎn)業(yè)銜接、輻射明顯的新型產(chǎn)業(yè)體系。
1、集群創(chuàng)新，擴(kuò)大高新技術(shù)企業(yè)群體。圍繞重點(diǎn)高新技術(shù)領(lǐng)域和重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)，根據(jù)我區(qū)“四、六、七”產(chǎn)業(yè)布局特征，以七大產(chǎn)業(yè)基地為中心，匯聚發(fā)展一批高新技術(shù)企業(yè)，形成特色鮮明、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、產(chǎn)業(yè)銜接、輻射明顯的新型產(chǎn)業(yè)體系。在促進(jìn)電子通訊、電力裝備、精細(xì)化工、光機(jī)電一體化等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，在燃料電池、生物醫(yī)藥、新材料等重點(diǎn)領(lǐng)域有所突破，加強(qiáng)成熟技術(shù)的集成創(chuàng)新、融入本土特色的創(chuàng)新，形成整體的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，提升我區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)水平和能級(jí)，建立布局合理、權(quán)重突出的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)群。
2、塑造產(chǎn)值高、規(guī)模大的高新技術(shù)企業(yè)群，創(chuàng)造條件使高科技“領(lǐng)軍”企業(yè)脫穎而出。到20xx年以數(shù)家高科技行業(yè)的“領(lǐng)軍”企業(yè)為先導(dǎo)，在先進(jìn)制造技術(shù)、精細(xì)化工、生物醫(yī)藥、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)四塊重點(diǎn)高新技術(shù)領(lǐng)域，通過(guò)幫助企業(yè)建立重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研發(fā)中心等形式領(lǐng)銜實(shí)施一批重大技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，使之成為我區(qū)新經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)頭羊。
3、培育科技“小巨人”企業(yè)。將區(qū)內(nèi)重點(diǎn)科技企業(yè)納入發(fā)展體系，每年滾動(dòng)扶持10家以上符合支持條件極具潛力的企業(yè)，對(duì)在實(shí)施期內(nèi)效益明顯提高的企業(yè)，在政策上、項(xiàng)目上、資金上給予集中扶持，促進(jìn)企業(yè)滾動(dòng)發(fā)展、快速壯大，成為實(shí)力型的高新技術(shù)企業(yè)。到20xx年重點(diǎn)扶持成長(zhǎng)性良好，屬地化、實(shí)業(yè)型的民營(yíng)科技企業(yè)群體，通過(guò)3年時(shí)間使每家企業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值翻一番，成為管理制度完善、技術(shù)裝備先進(jìn)、市場(chǎng)定位準(zhǔn)確、競(jìng)爭(zhēng)力明顯、具有高成長(zhǎng)性的科技性規(guī)模企業(yè)。
科技園區(qū)和產(chǎn)業(yè)化基地的建立發(fā)展，有利于其成為新型工業(yè)化先導(dǎo)區(qū)、項(xiàng)目轉(zhuǎn)化的示范區(qū)及科技創(chuàng)新與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要基地，更是落實(shí)“科教興市”戰(zhàn)略部署的具體實(shí)踐。應(yīng)沿著科技成果“孵化、轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)化”的路線(xiàn)圖，著力為之，上下聯(lián)動(dòng)，合力打造核心科技競(jìng)爭(zhēng)力，為加強(qiáng)創(chuàng)新體系建設(shè)提供強(qiáng)大支撐。
行動(dòng)目標(biāo)：積極創(chuàng)造條件，加快上海市高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化（奉賢）基地建設(shè)，推進(jìn)科技成果產(chǎn)業(yè)化，到20xx年?duì)幦』馗咿D(zhuǎn)項(xiàng)目年銷(xiāo)售額達(dá)10億元以上，在基地內(nèi)培育出一批有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的科技成果轉(zhuǎn)化骨干企業(yè)。放大現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)孵化器的撫育作用，以此為基礎(chǔ)加快啟動(dòng)實(shí)施“上海市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務(wù)區(qū)”工程，使之成為集現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的科研開(kāi)發(fā)、技術(shù)測(cè)試、成果孵化、產(chǎn)業(yè)聚集、配套服務(wù)多元一體的載體。
1．整合資源，精心規(guī)劃，市區(qū)聯(lián)動(dòng)，政策傾斜，創(chuàng)造和基地發(fā)展相配套的各種優(yōu)越條件。吸引符合優(yōu)質(zhì)科技項(xiàng)目向基地集聚，順利實(shí)施產(chǎn)業(yè)化。
2．利用各類(lèi)高新產(chǎn)業(yè)向市郊轉(zhuǎn)移的時(shí)機(jī)，盤(pán)活存量土地資源，集聚一批重點(diǎn)成果注入產(chǎn)業(yè)化基地，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚、資金集聚、知識(shí)集聚、人才集聚，突出特色，建設(shè)產(chǎn)業(yè)鏈。
3．科學(xué)論證，分類(lèi)指導(dǎo)，建立科學(xué)完善的科技成果評(píng)估機(jī)制，跟蹤產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，注重項(xiàng)目成熟度、市場(chǎng)前景以及與優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)相銜接的程度，追求產(chǎn)出的效益最大化。
4．建立專(zhuān)業(yè)服務(wù)體系和網(wǎng)絡(luò)，給予基地內(nèi)的項(xiàng)目和企業(yè)重要扶持。主動(dòng)服務(wù)、解決困難，爭(zhēng)取有利資源，創(chuàng)造寬松環(huán)境，為企業(yè)提供熱情、高效、快速的個(gè)性化服務(wù)。
5．探索基地+資本+重大科技項(xiàng)目的融合模式，提升企業(yè)的科技要素和科技創(chuàng)新動(dòng)力，鼓勵(lì)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合，推動(dòng)企業(yè)、大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)、中介組織與政府引導(dǎo)的良性互動(dòng)。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇十五
今年是公司發(fā)展的一個(gè)新的契機(jī)，更是我們每個(gè)員工奮斗的時(shí)光。2020的到來(lái)已經(jīng)讓它脫去了1的外衣，我們能做的就是在十位數(shù)為2的年代中努力開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的世紀(jì)，也為公司創(chuàng)造一番新的成績(jī)，讓這個(gè)平臺(tái)在這個(gè)社會(huì)上更加穩(wěn)固，也讓我們各位員工可以在這個(gè)新的時(shí)代里創(chuàng)造屬于我們的價(jià)值，更是在這些光熱之中創(chuàng)造屬于自己的光亮。在此我想為我2020整年的工作做一個(gè)初步的計(jì)劃，如若今后實(shí)際工作中需要更改時(shí)便臨時(shí)調(diào)改。
這次做工作計(jì)劃讓我又一次認(rèn)識(shí)到工作計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)，首先我們無(wú)論做什么事情，提前做一個(gè)準(zhǔn)備，后期總會(huì)更順暢一些。其次工作計(jì)劃是有一個(gè)目標(biāo)的，更是讓我們有一個(gè)明確的方向，這是最重要的一點(diǎn)。在我們的工作中我們常常可以為自己定一個(gè)目標(biāo)，然后接著制定一個(gè)計(jì)劃趨勢(shì)線(xiàn)它，這是成功最快的一條路，一個(gè)方式。而總結(jié)也是非常重要的，每一次計(jì)劃的成功率都不同，因此此時(shí)就需要一個(gè)總結(jié)來(lái)歸納優(yōu)缺點(diǎn)，利于我們今后工作的更改和完善。總而言之，總結(jié)和計(jì)劃這二者是非常重要的，尤其對(duì)于我們前臺(tái)人員來(lái)說(shuō)，公司的“門(mén)面”，更是公司的直接代表，更應(yīng)該在工作上做到更好。
工作了幾年了，我也深刻的清楚作為一名前臺(tái)要注意哪些方面，哪些地方自己需要進(jìn)行一個(gè)調(diào)改。這些我都是知道的，經(jīng)過(guò)前一年的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己主要有幾個(gè)缺點(diǎn)，一是有時(shí)候在工作中情緒有時(shí)候比較波動(dòng)，因?yàn)橛袝r(shí)候客戶(hù)實(shí)在是比較難纏，有時(shí)候委屈了就控制不住自己，這個(gè)缺點(diǎn)必須改正，其次就是我應(yīng)該要改正自己比較毛躁的缺點(diǎn)，有時(shí)候比較粗心，會(huì)給部門(mén)其他成員到來(lái)麻煩，也會(huì)給自己帶來(lái)一些不好的影響。這是一個(gè)前臺(tái)人員所不能犯的錯(cuò)誤，新的一年我會(huì)改正這幾個(gè)缺點(diǎn)，更好的做好這份工作，在這份工作上做出更多的、更好的成績(jī)來(lái)，不讓公司和領(lǐng)導(dǎo)失望。
我平時(shí)表現(xiàn)得還不錯(cuò)，但我覺(jué)得我還可以比過(guò)去一年更好，因?yàn)樾碌囊荒晡乙灿辛诵碌南敕ǎ胍幸恍┬碌母淖?。我?huì)努力的鍛煉自己，培養(yǎng)自己處理事情的能力，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，也提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力。希望我的存在能夠給公司帶來(lái)一抹不一樣的顏色。永遠(yuǎn)的燃燒下去，也永遠(yuǎn)的堅(jiān)持下去，這就是我今年的初心和愿望。我會(huì)勇敢向前出發(fā)，執(zhí)著下去，也為自己頑強(qiáng)下去!
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇十六
路要一點(diǎn)點(diǎn)走，計(jì)劃也需要一步步來(lái)，在2020年之際新的工作開(kāi)始了，同樣在工作之前要準(zhǔn)備的就是工作計(jì)劃，一份詳細(xì)的工作計(jì)劃對(duì)于工作的幫助非常巨大。
作為出納要能夠快準(zhǔn)狠，做到工作的要點(diǎn)，擔(dān)心的是紕漏擔(dān)心因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)小問(wèn)題導(dǎo)致自己犯了錯(cuò)。為了還能夠做好工作，我在工作之余會(huì)需要出納相關(guān)的知識(shí)要點(diǎn)，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了很多東西都已經(jīng)在腦子里消除，只剩下一個(gè)淡淡的印象，沒(méi)有了多少記憶，想要工作好就要掌握好，所以基礎(chǔ)還是一定好抓牢，我也知道理論和實(shí)際有差距，但是一切的基礎(chǔ)都建立在有理論在有理論的基礎(chǔ)上。為了學(xué)習(xí)我給自己定了每周兩小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，就是一周至少要找到兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)，不管是否因?yàn)榧影喽鴽](méi)有時(shí)間但是學(xué)習(xí)的時(shí)間是不能有絲毫少的，對(duì)于自己就必須要嚴(yán)格要求嚴(yán)格防范，做好自己，給自己定的要求就要及時(shí)完成不能有任何的錯(cuò)漏，不能有絲毫的懈怠，一定要做到準(zhǔn)確可行。
借鑒過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在一個(gè)毛病就是不夠認(rèn)真，用意犯老毛病，就是工作一段時(shí)間如果沒(méi)有多少錯(cuò)誤的話(huà)就會(huì)有些飄，心就有些怠慢，開(kāi)始工作不夠集中精力，為了做好工作，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，對(duì)待自己工作要做到，擺正心態(tài)，不管是不是了解明白，或者已經(jīng)熟練掌握的工作都必須要時(shí)刻留意，時(shí)刻牢記工作，不能放松不能放過(guò)任何工作問(wèn)題，做好工作完成自己的任務(wù)是我要完成的事情，每天都應(yīng)該如此，每天早上要早到公司工作，晚上應(yīng)該完成工作做好總結(jié)之后在下半，因?yàn)槊刻斓墓ぷ鞫夹枰J(rèn)真反思和考慮有值得我借鑒的地方，也有我需要補(bǔ)足的地方，所以我部門(mén)有任何的疏忽，必須要時(shí)刻牢記一點(diǎn)就是認(rèn)真努力全身心投入到工作中。
在工作中效率很重要，雖然在過(guò)去的一年中我的效率很穩(wěn)定，但是卻還有很大的差距尤其是與老人想必，所以在今后的重點(diǎn)之一就是提高工作效率，想要提升工作效率就要從自己的基本工作做起，把最基本工打扎實(shí)，然后在每天的工作中做好相應(yīng)的調(diào)整，做好相應(yīng)的改變，不斷的提升自己的工作，改變自己的技巧這樣對(duì)我的工作才會(huì)有更近一步的可能。
我們出納雖然工作任務(wù)明確但是要做到快準(zhǔn)確需要長(zhǎng)時(shí)間的積累長(zhǎng)時(shí)間的磨礪和鍛煉，就算我現(xiàn)在已經(jīng)走入到了工作崗位，但是工作一樣還需要朝著這個(gè)方向趕，用自己的每天完成了自己的工作之后會(huì)縮短時(shí)間，改變工作的方式調(diào)整工作。對(duì)于計(jì)劃也會(huì)跟隨時(shí)間改變調(diào)整。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇十七
為營(yíng)造良好的工作氣氛，使宣傳部的文字宣傳工作更順利的開(kāi)展，宣傳部將完善現(xiàn)有的內(nèi)部成員考核制度。在新的制度中，宣傳部要更注重對(duì)成員責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)。完善后的新制度將從考勤制度、值班制度、交稿制度和工作制度四個(gè)方面對(duì)成員在宣傳部的每月表現(xiàn)作出詳盡的評(píng)價(jià)，有利于提高成員的積極性，督促成員較好的完成本職工作。但考核制度只是從量上反映成員的工作態(tài)度和質(zhì)量，宣傳部亦可從其他方面對(duì)成員的表現(xiàn)作出綜合評(píng)價(jià)，以發(fā)現(xiàn)更多有能力的、對(duì)宣傳部的發(fā)展有利的成員。
作為對(duì)外宣傳的重要工具，《校園晨曦》的編輯與出版工作是宣傳部文字宣傳工作的重點(diǎn)。如何使這份報(bào)紙成為大家必不可少的資料是宣傳部今后要探求和摸索的方向。本學(xué)期，宣傳部將對(duì)《校園晨曦》進(jìn)行全面改版，推陳出新，除報(bào)紙的編排進(jìn)一步趨于專(zhuān)業(yè)化的同時(shí)，其內(nèi)容版塊的重新調(diào)整和定位也是本學(xué)期工作的重點(diǎn)?！缎@晨曦》仍然要對(duì)我校要聞及學(xué)生會(huì)主要工作進(jìn)行報(bào)道，但在符合真實(shí)、客觀(guān)的基本要求之外力求使語(yǔ)言生動(dòng)活潑，增強(qiáng)可讀性；要一改以往對(duì)學(xué)生會(huì)工作的重復(fù)、枯燥的報(bào)道，以頗為深入的語(yǔ)言對(duì)校園內(nèi)的各種值得探討的現(xiàn)象進(jìn)行探討，旨在引起老師、同學(xué)們對(duì)某些現(xiàn)象的關(guān)注與思考，使《校園晨曦》真正成為一個(gè)老師、同學(xué)們相互交流的空間，一個(gè)傳達(dá)校園信息的平臺(tái)。
作為校園宣傳的主力部門(mén)，宣傳部也在尋求著更利于自己的工作方式，發(fā)揮自己作用的工作方式。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及以及其在宣傳上的各種優(yōu)勢(shì)，宣傳部現(xiàn)正著手將《校園晨曦》和《文學(xué)社刊》在原有的平面出版模式的基礎(chǔ)上增加網(wǎng)絡(luò)版，將每期的《校園晨曦》和《文學(xué)社刊》發(fā)至校園網(wǎng)上，以擴(kuò)大宣傳陣地，彌補(bǔ)平面模式傳播不廣泛不足的缺點(diǎn)。目前，該工作正在計(jì)劃籌備中。
學(xué)生會(huì)是一個(gè)整體，每一個(gè)部門(mén)都發(fā)揮著其不可或缺的作用。宣傳部的發(fā)展自然也離不開(kāi)學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的幫助和支持。本學(xué)期，宣傳部將會(huì)與學(xué)生會(huì)其他部門(mén)積極合作，共同發(fā)展。與此同時(shí)，我部與校衛(wèi)隊(duì)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)也將積極合作，以真正起到溝通各學(xué)生組織的作用，并在合作中發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)其他部門(mén)的長(zhǎng)處，發(fā)展自己，提高自己，對(duì)自己有一個(gè)正確的定位。
除了創(chuàng)新之外，本學(xué)期的工作目標(biāo)主要有以下兩方面：
一、進(jìn)一步做好新聞宣傳工作，營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的輿論氛圍
1．做好學(xué)校宣傳工作。圍繞學(xué)校中心工作，圍繞學(xué)校“十一五”規(guī)劃、師德學(xué)風(fēng)建設(shè)、節(jié)約型校園和平安校園等工作任務(wù)，將開(kāi)展生動(dòng)有力的宣傳報(bào)道，努力加大正面宣傳的影響力。
2．在日常生活和工作中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)新聞，找新聞，發(fā)現(xiàn)身邊事，關(guān)心身邊事，學(xué)會(huì)創(chuàng)造思維，多為《校園晨曦》、廣播臺(tái)和校園網(wǎng)播發(fā)優(yōu)秀的新聞報(bào)道。
3．做好對(duì)外宣傳工作。制定對(duì)外宣傳工作計(jì)劃，主動(dòng)出擊，為學(xué)校樹(shù)立良好的社會(huì)形象而不斷努力。全面建立關(guān)于學(xué)校重大突發(fā)事件和敏感問(wèn)題的新聞?shì)浾搼?yīng)對(duì)機(jī)制。
4．充分發(fā)揮《校園晨曦》、《社聯(lián)報(bào)》、《校園治安報(bào)》、廣播臺(tái)、校園網(wǎng)及宣傳刊物等校內(nèi)媒體的作用，做到校內(nèi)各媒體辦同互動(dòng)、信息共享，形成宣傳合力，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。進(jìn)一步提高《校園晨曦》的媒體質(zhì)量，采取針對(duì)性措施，在宣傳內(nèi)容的豐富性、可讀性和報(bào)道的深度上下工夫。爭(zhēng)取將《校園晨曦》的發(fā)行范圍在原有的基礎(chǔ)上作進(jìn)一步擴(kuò)大。本學(xué)期，計(jì)劃出版《校園晨曦》5期，編輯出版《文學(xué)社刊》5期。
1．加強(qiáng)輿論陣地管理，堅(jiān)持馬克思主義在學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。進(jìn)一步做好校內(nèi)刊物、廣播、黑板報(bào)、櫥窗等各種宣傳輿論陣地的工作，積極做好校內(nèi)的輿論監(jiān)督，把握正確的輿論導(dǎo)向。嚴(yán)格加強(qiáng)對(duì)《校園晨曦》、《文學(xué)社刊》和黑板報(bào)的日常檢查工作，按照誰(shuí)主管主辦由誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作原則，明晰管理職責(zé)。
2．進(jìn)一步建立和完善有關(guān)制度，加強(qiáng)對(duì)宣傳部出版的校內(nèi)刊物的審查力度，不給錯(cuò)誤思想提供傳播渠道。
以上就是本學(xué)期學(xué)生會(huì)宣傳部文字宣傳的工作計(jì)劃，以后將根據(jù)實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行改進(jìn)。在日后的工作中，希望校領(lǐng)導(dǎo)給予我們關(guān)注并在我們犯下錯(cuò)誤時(shí)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，在我們遇到困難時(shí)引導(dǎo)和支持我們。
“舟行千里，始于淺水”，不夠成熟的我們?cè)谂Τ砷L(zhǎng)，希望通過(guò)努力我們的工作能夠像芝麻開(kāi)花一樣節(jié)節(jié)高，能夠日趨成熟。
大學(xué)創(chuàng)新班工作計(jì)劃篇十八
6、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，做好日常檢查，督促全體工作人員自覺(jué)遵守工作紀(jì)律，避免明察暗訪(fǎng)被扣分和通報(bào)。
7、完善工會(huì)管理工作，落實(shí)工會(huì)會(huì)員福利待遇。
1、全面改版區(qū)電子政務(wù)網(wǎng)，從網(wǎng)站的后臺(tái)到前臺(tái)、從pc端到移動(dòng)端、從內(nèi)容到技術(shù)均進(jìn)行全面的重新制作和技術(shù)更新。
2、加快網(wǎng)上辦事大廳建設(shè)工作進(jìn)度，做好垂直業(yè)務(wù)系統(tǒng)對(duì)接、網(wǎng)上辦事大廳升級(jí)改造等基本功能開(kāi)發(fā)及數(shù)據(jù)遷移整合、審批與服務(wù)平臺(tái)等工作。
3、進(jìn)一步開(kāi)展2100個(gè)公共區(qū)域監(jiān)控點(diǎn)的建設(shè)工作。
4、完成區(qū)協(xié)同辦公平臺(tái)二期項(xiàng)目資源庫(kù)管理建設(shè)，深化完善架構(gòu)優(yōu)化、平臺(tái)功能優(yōu)化、文件與數(shù)據(jù)管理分析、部門(mén)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)上報(bào)管理、事權(quán)（事項(xiàng)）管理系統(tǒng)、gis系統(tǒng)等。
5、完成電子政府云平臺(tái)項(xiàng)目的系統(tǒng)整體架構(gòu)搭建、通用支撐服務(wù)、政務(wù)信息資源模塊、應(yīng)用環(huán)境管理、基礎(chǔ)支撐平臺(tái)和一體化門(mén)戶(hù)的開(kāi)發(fā)等工作。
6、完成綜合執(zhí)法平臺(tái)項(xiàng)目的系統(tǒng)整體架構(gòu)搭建，區(qū)級(jí)二級(jí)平臺(tái)的遷移改造及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、測(cè)試等工作。
7、建成政府大數(shù)據(jù)資源中心，初步形成一套政府大數(shù)據(jù)統(tǒng)籌管理共享復(fù)用機(jī)制；擴(kuò)展數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)分類(lèi)，拓寬來(lái)源渠道，豐富數(shù)據(jù)種類(lèi)和信息量；圍繞政府跨部門(mén)共享、資源規(guī)劃、決策分析、信息惠民等，開(kāi)展數(shù)據(jù)專(zhuān)題應(yīng)用。
一、積極探索建立既符合法律和廉政建設(shè)要求，又高效運(yùn)作的政府采購(gòu)機(jī)制。我辦將加強(qiáng)對(duì)政府采購(gòu)工作運(yùn)作規(guī)律的研究，對(duì)制約政府采購(gòu)工作公平高效運(yùn)作的問(wèn)題，提出修訂的意見(jiàn)和建議，爭(zhēng)取建立更加科學(xué)合理的工作機(jī)制。
二、繼續(xù)做好政府采購(gòu)預(yù)算工作。根據(jù)省財(cái)政廳及市財(cái)委的要求，結(jié)合自身實(shí)際情況，調(diào)整采購(gòu)限額標(biāo)準(zhǔn)，提高采購(gòu)效率。
三、繼續(xù)加快采購(gòu)計(jì)劃執(zhí)行。從今年采購(gòu)執(zhí)行情況來(lái)看，各單位采購(gòu)計(jì)劃申報(bào)進(jìn)度慢，執(zhí)行遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于計(jì)劃，明年要通過(guò)通報(bào)制度、問(wèn)話(huà)約談、績(jī)效考評(píng)等方式加快計(jì)劃執(zhí)行。
四、做好20xx年政府采購(gòu)預(yù)算。要求各預(yù)算單位對(duì)達(dá)到集中采購(gòu)限額標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)、貨物、工程類(lèi)項(xiàng)目必須全部制定采購(gòu)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照要求執(zhí)行采購(gòu)計(jì)劃，無(wú)納入計(jì)劃項(xiàng)目不予采購(gòu)。配合做好采購(gòu)預(yù)算項(xiàng)目庫(kù)建立工作。