教育是培養(yǎng)人才、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)工作，對(duì)國(guó)家和個(gè)人都有著重要意義。為了寫一份較為完美的總結(jié)，我們需要注意事項(xiàng)、確定重點(diǎn)和抓住要點(diǎn)。這是一份精選的總結(jié)文集，希望對(duì)你的總結(jié)寫作有所幫助。
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇一
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中一學(xué)期就要結(jié)束了?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無(wú)聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大，而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增?，F(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、政治思想方面。
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加幼兒園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的先進(jìn)性。熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、樂(lè)于幫助同事進(jìn)步、尊重新老教師、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。在平時(shí)的工作中，我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，堅(jiān)持正確的教育思想，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中。
二、愛(ài)班中每個(gè)孩子。
高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。愛(ài)孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名實(shí)霍橋幼兒園的教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。師愛(ài)比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求，師愛(ài)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。愛(ài)的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛(ài)播灑給每一個(gè)孩子，讓他們沐浴在愛(ài)的泉水中，愉快地學(xué)習(xí)、生活。
今年我?guī)У氖侵邪啵c孩子們朝夕相處的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂(lè)。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我。也因?yàn)橛袗?ài)而滿心歡喜，也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解，的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽(tīng)話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛(ài)，那么我們的孩子將是最棒的。
三、教育教學(xué)方面。
1、虛心聽(tīng)課、認(rèn)真指導(dǎo)。
作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富的我來(lái)說(shuō)，聽(tīng)課是提高自身上課能力、輔導(dǎo)年輕教師專業(yè)成長(zhǎng)的最快途徑。所以我總是很珍惜每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，把它們當(dāng)成自己提高的橋梁。認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真反思。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽(tīng)課，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽(tīng)取老師們對(duì)這節(jié)課的評(píng)價(jià)。課后認(rèn)真及時(shí)地與年輕老師進(jìn)行溝通，從材料的準(zhǔn)備、目標(biāo)的設(shè)定、環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)方法的運(yùn)用等進(jìn)行交流討論。其實(shí)這個(gè)過(guò)程也是我學(xué)習(xí)提高的過(guò)程。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n。
多年來(lái)的教學(xué)，讓我懂得了備課的基本要點(diǎn)不僅僅是要備知識(shí)備教材，更重要的備孩子。孩子不一樣，同樣的一節(jié)課也許會(huì)用完全不同的方式去演繹。所以多年來(lái)我總是提醒自己要蹲下來(lái)了解每一個(gè)孩子，及時(shí)了解他們的認(rèn)知能力，認(rèn)知興趣，抓住他們的興趣點(diǎn)，生成課程。變幻多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺(jué)新鮮，在玩樂(lè)中不知不覺(jué)地學(xué)到了知識(shí)，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味。
3、及時(shí)反思。
一個(gè)合格的老師就是要及時(shí)地反思自己的教育行為。于是，及時(shí)反思成了我的必修課程。每天的備課時(shí)間我總會(huì)拿出一定的時(shí)間來(lái)反思自己和孩子們?cè)谝黄饡r(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把印象深刻的場(chǎng)景寫下來(lái)，與老師們交流著教育中的困惑和教育成果，開(kāi)闊了自己的教育視野，也有了意想不到的收獲。
四、在區(qū)“六優(yōu)工程”實(shí)施中，我與孩子們共成長(zhǎng)。
新世紀(jì)、新時(shí)期的教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，跟上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。隨著區(qū)六優(yōu)工程的進(jìn)一步實(shí)施，通過(guò)學(xué)習(xí)新綱要、新課程，我園教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。在區(qū)六優(yōu)工程的引領(lǐng)下，我確立“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。正如一位知名老師所說(shuō)的，“在教育改革不斷深入的今天，我們要面對(duì)的是具有三分之一確定性和三分之一不確定性的幼兒?！闭沁@些確定和不確定因素，使得每一個(gè)孩子就如同一本本書，豐富多彩，變化萬(wàn)千，需要我們每位教師用心去欣賞、研讀，及時(shí)給予支持。
五、班級(jí)管理方面。
今年，我與一名新教師配班，在工作中我能與新教師搞好關(guān)系。耐心的對(duì)年輕的教師進(jìn)行指導(dǎo)，協(xié)助保育員唐奶奶一起搞好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作。
開(kāi)學(xué)初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛(ài)哭，依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來(lái)園的晚，晨間活動(dòng)不能夠參加。這就使得班級(jí)幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們將班級(jí)前期工作依然放在：與家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒活潑、開(kāi)朗、自信，謙虛的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上，特別是對(duì)待來(lái)園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高，特別是季純小朋友。通過(guò)努力，現(xiàn)在她每天來(lái)園會(huì)主動(dòng)和教師問(wèn)好，自己穿脫衣服，現(xiàn)在吃飯也很好了，看到她有這么大的進(jìn)步我真的是從心里的感到高興，因?yàn)?，這個(gè)和我平時(shí)的努力分不開(kāi)的。本班有許多孩子不善于表達(dá)，在學(xué)期末的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，我就開(kāi)始從日常的生活活動(dòng)開(kāi)始慢慢的滲透，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)老師，幼兒有了這樣的一個(gè)喜歡老師的心理，他就會(huì)對(duì)待日常生活中的每一件事情都會(huì)產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒(méi)有以前那種：提問(wèn)幼兒十句話也不會(huì)回答一句的現(xiàn)象，見(jiàn)到園長(zhǎng)和別的班級(jí)的教師也不主動(dòng)問(wèn)好。這種現(xiàn)象現(xiàn)在都沒(méi)有了，他們活潑、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強(qiáng)烈了，我現(xiàn)在說(shuō)的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。
六、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。
為了更好的做好家長(zhǎng)工作，在每月的家園聯(lián)系活動(dòng)中，我同實(shí)習(xí)生焦教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我能做到立刻打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn)、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可。在平時(shí)，我們十分注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系，以談話、電話、校信通、家訪等方式與家長(zhǎng)溝通。對(duì)于家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議，我們也及時(shí)尋求最佳的解決方法充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過(guò)家長(zhǎng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)。
為了更好的促進(jìn)家園共育，使家長(zhǎng)更好地了解幼兒園工作的內(nèi)容和方式、方法。了解幼兒在園的表現(xiàn)，看到集體教育的作用，并征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)以便改進(jìn)工作，本學(xué)期開(kāi)展的“家長(zhǎng)會(huì)”、我們以家長(zhǎng)辯論賽的形式出現(xiàn)，家長(zhǎng)們就賞識(shí)教育好還是挫折教育好展開(kāi)了激烈的辯論，整個(gè)賽場(chǎng)緊張激烈，精彩紛呈，高潮跌起，有聲有色。我班的蔣留雯家長(zhǎng)還奪得了最佳辯手獎(jiǎng)，真是可喜可賀。
七、存在的不足：
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，在班級(jí)管理上不夠大膽，有時(shí)還有聽(tīng)之任之的感覺(jué);在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長(zhǎng)認(rèn)可還不夠。在今后工作中，我將帶領(lǐng)新教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
本年度的工作任務(wù)基本完成，在一年的教學(xué)過(guò)程中，孩子們經(jīng)歷的質(zhì)和量的變化，而且接受能力快，孩子們的進(jìn)步，我們看在眼中，喜在心里，望子成龍成鳳的孩子家長(zhǎng)更是不言而喻。
首先，孩子們的進(jìn)步!由于年齡的增長(zhǎng)，孩子們的能力也逐步增強(qiáng)，由小班時(shí)灑飯一滿桌哭著找老師到現(xiàn)在自己收拾桌椅;從小班時(shí)自己鞋穿不上急得滿臉通紅到現(xiàn)在自己穿鞋和請(qǐng)求他人幫助;從小班時(shí)爭(zhēng)搶玩具到現(xiàn)在兩人合作共同玩;從小班被褥亂七八糟到現(xiàn)在自己鋪床疊被……都是他們的進(jìn)步!學(xué)習(xí)方面，到中班后一天的課程慢慢加了一節(jié)甚至兩節(jié)，時(shí)間也慢慢加長(zhǎng)，孩子們?cè)诮邮苣芰妥晕艺{(diào)節(jié)能力得到了加強(qiáng)!
再次，共同的適應(yīng)!由小班到中班，教師從三位到兩位，工作量和負(fù)荷多了許多，所擔(dān)負(fù)的責(zé)任也更重，由不適應(yīng)到造應(yīng)到喜歡，也經(jīng)歷了一段較長(zhǎng)的時(shí)間，現(xiàn)在孩子們正在長(zhǎng)大，老師們也在成長(zhǎng)，在孩子們一次又一次渴望成長(zhǎng)的`眼神中，我們這些老師都“長(zhǎng)大”了許多，孩子們和我們相處的很融洽，我們和中二班融為了一體，努力向上，堅(jiān)強(qiáng)不屈!
還有，家長(zhǎng)的支持和合作。在這一學(xué)期里，我們共舉了兩次家長(zhǎng)會(huì)，一次家長(zhǎng)開(kāi)放日，一次“重陽(yáng)節(jié)”老人聯(lián)宜，一次“慶元旦家園聯(lián)歡會(huì)”，一次幼兒“手工作品展”，一次幼兒一段時(shí)間表現(xiàn)發(fā)放表，一次幼兒體重記錄反還表，另外還電話溝通，家訪，晨間活動(dòng)等等，進(jìn)行了大量的家園聯(lián)系工作。有時(shí)，家長(zhǎng)來(lái)幼兒園告狀，孩子怎么樣，需要我們進(jìn)行教育，還有的小朋友來(lái)園告爸爸媽媽的狀，我們經(jīng)過(guò)談話，需要家長(zhǎng)的支持和配合，這些使我們工作進(jìn)行得更加順利和井井有條。
環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在幼兒學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境中，環(huán)境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素。我園是新建幼兒園，在環(huán)境布置上，我們根據(jù)孩子們的數(shù)量以及些年齡段孩子的興趣，結(jié)合民族同志的生產(chǎn)生活特點(diǎn)，構(gòu)畫設(shè)計(jì)幼兒園整體格局，比去年老園教室更加增加了其質(zhì)量以及趣味性和科學(xué)性，把整個(gè)活動(dòng)室的一邊，并排六張桌子，放一開(kāi)放的繪畫區(qū)，較多的大型積木作為半開(kāi)放的建構(gòu)區(qū)，使孩子們的相對(duì)面積增大。在娃娃家，小超市以及動(dòng)手益智區(qū)內(nèi)擺放學(xué)具，穿線板，動(dòng)物拼圖，并及時(shí)更換玻璃球所使用的材料，如：手指、小勺，到筷子，作到了循序漸進(jìn)。孩子們?cè)缟铣块g活動(dòng)到早操時(shí)，都是依依不舍的離開(kāi)區(qū)域;由于環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，提高了幼兒的出勤率，也使我班絕大數(shù)幼兒來(lái)園較早，活動(dòng)效率也由此提高了不少。
另外，教師的成長(zhǎng)。進(jìn)入中班，課程的增多，使我們兩位教師的工作節(jié)奏快了許多，今天把明天一天的課備好，及時(shí)作好教具，有的需要家長(zhǎng)配合，由此也提高了我們與家長(zhǎng)溝通的能力。教師的工作轉(zhuǎn)變不僅僅是工作量的增加，還有自我認(rèn)識(shí)的提高，自我管理，組織能力的提高，在沒(méi)有副班教師的配合下，不僅要授完課，還要眼觀四路，耳聽(tīng)八方，確保孩子的安全。另外，利用中午值班時(shí)間，看點(diǎn)書，經(jīng)常把一點(diǎn)有用的東西貼在外面，和家長(zhǎng)共同提高。積極進(jìn)修，在工作保證的基礎(chǔ)上，也端正了教師的認(rèn)識(shí)態(tài)度和自我修養(yǎng)的提高。
工作的成果。在這一學(xué)期中，我們積極工作，努力完成好園內(nèi)、班內(nèi)的工作，積極參與了各項(xiàng)活動(dòng)，在衛(wèi)生方面，我們注意環(huán)境的布置，幼兒用品的消毒及用品的擺放，使教室看起來(lái)既干凈又寬暢;午睡時(shí)，注意到每個(gè)幼兒，確保幼兒安全，定期曬被褥，所以保證幼兒的出勤率。在幼兒才藝展出時(shí)，只有和家長(zhǎng)溝通好，才能使幼兒的才藝淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)然，在課程上，我們也要認(rèn)真?zhèn)浜?，盡量照顧到每一個(gè)幼兒!
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇二
手機(jī)：1883xxxxx。
郵箱:xx@。
性別：男。
教育背景。
主修課程。
舞蹈、聲樂(lè)、鋼琴、小提琴、架子鼓、風(fēng)琴、幼兒心理學(xué)、人體生理學(xué)、急救專業(yè)、安全衛(wèi)生專業(yè)、大學(xué)英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。
工作經(jīng)歷。
20xx-04至今廣州幼兒園實(shí)習(xí)副班。
負(fù)責(zé)本班房室、設(shè)備、環(huán)境及包干區(qū)域的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒活動(dòng)環(huán)境舒適、整潔。
實(shí)習(xí)成果：
多方面的出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行發(fā)展和提高幼兒的能力，獲得領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)，深受孩子們喜歡。
校內(nèi)實(shí)踐。
組織策劃社團(tuán)的迎新、競(jìng)選會(huì)、“通文達(dá)藝”等活動(dòng);。
定期組織策劃“以文會(huì)友”文學(xué)交流會(huì);。
與其他文學(xué)社以及idea精英協(xié)會(huì)共同舉辦“激蕩青春，溫婉年華”的社團(tuán)晚會(huì)，負(fù)責(zé)海報(bào)設(shè)計(jì)宣傳類工作并參與晚會(huì)的合唱舞蹈表演。
工作成果：
在職期間不斷地提高了自已的溝通能力、宣傳能力、合作能力。
自我評(píng)價(jià)。
有責(zé)任心、有愛(ài)心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標(biāo)準(zhǔn)，重視自身學(xué)習(xí)，熱愛(ài)幼教工作。
思想上積極要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇老實(shí)，性格開(kāi)朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。
熱愛(ài)舞蹈，喜愛(ài)剪紙、瑜伽、書畫、攝影、吉他，并有一基礎(chǔ)的功底。
技能證書。
外語(yǔ)水平：通過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試;。
計(jì)算機(jī)水平：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書;。
普通話水平：國(guó)家普通話水平測(cè)試二級(jí)乙等。
舞蹈水平：中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)中國(guó)舞7級(jí)。
個(gè)人資料。
性別：女。
出生日期：19xx/12
民族：漢族。
籍貫：湖南。
學(xué)歷：高中。
畢業(yè)院校：**高級(jí)中學(xué)。
工作經(jīng)驗(yàn)：1年以上。
聯(lián)系電話：1390xx00000。
地址：湖南省xx市xx區(qū)xx路xx號(hào)。
郵政編碼：000000。
求職意向。
工作性質(zhì)：全職。
目標(biāo)地點(diǎn)：湖南。
期望工資：1500——2500/月。
20xx.9-20xx.5。
畢業(yè)院校：***高級(jí)中學(xué)。
工作經(jīng)驗(yàn)。
20xx.2--20xx.7**中心幼兒園小班。
20xx.9--20xx.7**中心幼兒園大班。
工作描述：從小對(duì)于幼師我就有一種崇拜，做好一位優(yōu)秀的幼兒教師是我的夢(mèng)想。雖然我不是專業(yè)的幼師畢業(yè)的，但是通過(guò)這一年多的工作與學(xué)習(xí)，深知學(xué)習(xí)相關(guān)教育對(duì)于一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。俗話說(shuō)：三歲看小，七歲看老。也正是這個(gè)道理。
在這一年多的工作上，我?guī)н^(guò)小班也教過(guò)大班，也深深體會(huì)到學(xué)前教育的重要性及其所需要付出的努力。我所帶的孩子們現(xiàn)在都順利的進(jìn)入小學(xué)，并且一個(gè)個(gè)都很出色。我很喜歡幼兒老師這份工作!
自我評(píng)價(jià)。
只有更好沒(méi)有最好，如果我有幸能夠進(jìn)入貴園，我相信通過(guò)努力和園長(zhǎng)的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!
如有幸被錄用，定當(dāng)盡職盡責(zé)。
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇三
1、你是個(gè)聰明、能干的小朋友，整天愛(ài)問(wèn)“為什么”。喜歡動(dòng)腦筋、愛(ài)思考。在幼兒園你回答問(wèn)題總是與眾不同。上課的時(shí)候你能認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言。但是你有時(shí)不能堅(jiān)持完成任務(wù)，馬上就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，老師相信你一定是一個(gè)更棒的孩子！
2、你是個(gè)活潑、可愛(ài)的小姑娘，你的字寫得真好！你的舞跳得真美！這學(xué)期你的進(jìn)步很大：上課能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還能積極舉手發(fā)言了，繪畫比以前更棒了，還學(xué)會(huì)了與別人交往，不過(guò)有時(shí)你喜歡一邊學(xué)習(xí)一邊講話。馬上就要上小學(xué)了，如果在以后學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)更出色的。
3、你是個(gè)文靜，可愛(ài)的小朋友，你的小手真能干，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。而且現(xiàn)在上課你也能積極舉手發(fā)言了，你做事情認(rèn)真、負(fù)責(zé)，你的作業(yè)又對(duì)又好，馬上就要上小學(xué)了，如果以后你能再大膽一點(diǎn)，能大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解，那就更棒了。
4、你是一個(gè)聰明能干的小朋友。喜歡唱歌、跳舞，愿意在大家面前表現(xiàn)自己。你特別喜歡繪畫，老師在課堂上教的本領(lǐng)，你很快就學(xué)會(huì)了。你還樂(lè)意幫助別人，積極幫助老師做事情，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手。馬上就要上小學(xué)了，老師希望在新的學(xué)習(xí)中你能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓！
6、你是個(gè)能歌善舞的小姑娘。跟著音樂(lè)你創(chuàng)編的舞蹈動(dòng)作多么優(yōu)美，你特別關(guān)心別人，總是把好的玩具留給別人玩。你的字寫得真好！你的畫畫得真美！馬上就要上小學(xué)了，如果你能上課時(shí)能積極舉手發(fā)言，那就更棒了！老師相信你一定能做到！
7、你是一位懂事、做事有責(zé)任心的孩子，每次老師請(qǐng)你做的事，你都能認(rèn)真地完成。你有愛(ài)心，喜歡幫助同伴，小朋友都非常喜歡和你一起玩。老師特別喜歡你上課的表現(xiàn)：不隨便插嘴，愛(ài)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，操作活動(dòng)能按規(guī)則進(jìn)行。你馬上就要上一年級(jí)了，高興嗎？老師相信你上小學(xué)后會(huì)更棒的！
8、你是個(gè)聰明自信的孩子，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。，上課時(shí)經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽(tīng)到你大膽響亮的聲音，這學(xué)期你的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力都明顯提高了。老師希望你到小學(xué)后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
9、你是個(gè)懂事、細(xì)心、愛(ài)學(xué)習(xí)的小姑娘。這學(xué)期老師經(jīng)常能看到你舉起小手，有事你能主動(dòng)和老師交流。你愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)做小組長(zhǎng)，較前活躍，還有你的舞姿也很美。你的生活習(xí)慣還好，只是午睡時(shí)不容易入睡，這會(huì)影響你下午的學(xué)習(xí)，老師希望你在小學(xué)好好學(xué)習(xí)，成為三好學(xué)生。
11、你是個(gè)聰明能干、善解人意的好孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同伴，熱愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)手能力較強(qiáng)，畫的畫可真漂亮。你做事耐心、細(xì)心，小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，，如果你能再大膽自信一點(diǎn)，積極舉手發(fā)言，那就更好了。
12、你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽(yù)感。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。本學(xué)期生活自理能力、動(dòng)手能力有所提高。你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，老師希望你以后能大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進(jìn)步。
13、你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)笑的孩子，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心。在幼兒園的三年時(shí)間里，你學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，你愛(ài)動(dòng)腦筋，對(duì)于數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏、繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力；你思維敏捷，有自己的想法和見(jiàn)解；你善于觀察，喜歡問(wèn)為什么；你能主動(dòng)與同伴交往，并能正確處理交往中出現(xiàn)的矛盾。希望笑笑到小學(xué)后，能不斷努力，做個(gè)小班長(zhǎng)。
14、頑皮機(jī)靈的你充滿陽(yáng)光般的朝氣與熱情。你關(guān)心集體，熱心班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，是十分討人喜歡的小姑娘。課堂上，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你高高舉起的小手，更為你的大膽發(fā)言感到高興。你的拼音書寫得特別漂亮。你應(yīng)該明白，只要肯下功夫，任何學(xué)習(xí)上的困難都是可以克服的。寒假里，程老師希望你好好地補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)，做一個(gè)門門優(yōu)秀的好幼兒。
15、你聰明、可愛(ài)，對(duì)老師很有禮貌，你喜歡把快樂(lè)的事情和大家一起分享。這學(xué)期你的進(jìn)步很大，兒歌、故事都講得很好，你也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：老師布置的任務(wù)你能認(rèn)真地完成，起床后你能把被子整理好。老師希望你進(jìn)入小學(xué)后更加努力，敢于在集體面前大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。
16、你是個(gè)聰明、能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里，你能主動(dòng)參加各種活動(dòng)。上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題。有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)感興趣的事物能注意觀察，能大膽表達(dá)意見(jiàn)，思維比較靈活。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生！
17、你是個(gè)文靜、可愛(ài)、懂事的小女孩。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，課堂上有時(shí)能舉手發(fā)言，但還不是很積極主動(dòng)。現(xiàn)在你有事能和老師交流，較以前大方，自信了。你能幫老師做很多事情如：小組長(zhǎng)、飯前發(fā)點(diǎn)心盆筷子等，責(zé)任心很強(qiáng)。希望你在一年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做個(gè)三好生。
18、你是個(gè)聰明、能干的好孩子，非常喜歡動(dòng)腦筋，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。你做事情都很認(rèn)真、仔細(xì)，老師交給你的任務(wù)總能一絲不茍的完成，老師希望你以后上課能更加大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解。
19、你是一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子，有著良好的情感，能主動(dòng)關(guān)心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵，深得小朋友的.喜歡。你做事認(rèn)真、細(xì)心、對(duì)繪畫、手工有一定的興趣。你喜歡音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作，音樂(lè)游戲等。但你膽子較小，從不主動(dòng)與老師交談，課堂上也很少發(fā)表自己的見(jiàn)解。希望龍龍到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對(duì)自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。
20、你不僅聰明可愛(ài)，而且比以前活潑開(kāi)朗多了。你的數(shù)學(xué)學(xué)得好，字寫得也不錯(cuò)。同時(shí)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問(wèn)題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮、下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你入小學(xué)后能有更大的進(jìn)步！
21、你是個(gè)可愛(ài)、好動(dòng)的小男孩，很有禮貌，每天早上都能聽(tīng)到你問(wèn)早安的聲音。這學(xué)期你的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，折紙、寫拼音都不錯(cuò)?，F(xiàn)在各項(xiàng)活動(dòng)你都能積極參加，而且不違反規(guī)則，自控能力增強(qiáng)了。老師希望你在一年級(jí)能好好學(xué)習(xí)，上課動(dòng)腦筋多舉手發(fā)言，爭(zhēng)取好成績(jī)。
22、撒嬌的你變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、了；愛(ài)哭鼻子的你變得愛(ài)笑了；上課不太專心的你變得愛(ài)發(fā)言了；要媽媽喂飯吃的小女孩已經(jīng)能獨(dú)立地自己吃飯。讓老師覺(jué)得最棒的是你的作業(yè)做得很不錯(cuò)，圣誕晚會(huì)上舞姿也給大家留下了深刻的印象。最后，程老師給你提個(gè)小小的建議：上課不說(shuō)空話，不做小動(dòng)作，好嗎？相信琪琪一定能！
23、你是一個(gè)聰明伶俐的小男孩，熱情、活潑、大方，就是現(xiàn)在的你。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你成天以淚洗面，特別想家，膽子小，怕說(shuō)話。可是，程老師就知道，你那么聰明，肯定會(huì)戰(zhàn)勝自己的。這不，現(xiàn)在的你，講禮貌，友愛(ài)同學(xué)，作業(yè)認(rèn)真生活上也能照顧自己，挺棒的一個(gè)小男子漢！
24、一看到你，程老師就很喜歡你。和你相處了近一學(xué)期，老師還發(fā)現(xiàn)你有很多的優(yōu)點(diǎn)。你的獨(dú)立能力很強(qiáng)，在生活上自己能照顧好自己，還挺樂(lè)意地幫助老師做些力所能及的事情。尤其是你在學(xué)習(xí)上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。程老師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來(lái)一定很精彩！
25、你是一個(gè)聰明又頑皮的小男生，有時(shí)讓老師生氣，有時(shí)讓老師快樂(lè)。老師知道你是我們班級(jí)最聰明的一個(gè)，最聰明的你能接受程老師的幾點(diǎn)建議嗎？課堂上少做點(diǎn)小動(dòng)作，多發(fā)點(diǎn)言；課間少一點(diǎn)惡作劇，多和小朋友友好相處。我相信，下學(xué)期的你一定是我們班最出色、最優(yōu)秀的一員，好好加油呀！
26、每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛(ài)，折紙、繪畫都不錯(cuò)，寫拼音時(shí)你總是第一個(gè)寫好，可就是不注意質(zhì)量。你喜歡參加各類集體活動(dòng)，但不太遵守活動(dòng)規(guī)則，我希望你在學(xué)習(xí)中能更主動(dòng)積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級(jí)的三好學(xué)生。
27、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友，你很愛(ài)學(xué)習(xí)，要求上進(jìn)。你的口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng)，你的想象很豐富，你算術(shù)作業(yè)做得又快又好，你的小提琴拉得真好聽(tīng)。現(xiàn)在你能把幼兒園的飯菜吃完了，但是吃得太慢了。馬上就要上小學(xué)了，希望你以后能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個(gè)更出色的好孩子。
28、你是一個(gè)能歌善舞的小朋友，你的小手很能干：學(xué)會(huì)了折衣服、疊被子，還會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用具，平時(shí)你能與小朋友友好地合作游戲，你做值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，你喜歡幫助別人。馬上就要上小學(xué)了，如果上課的時(shí)候你能積極舉手發(fā)言，那你一定會(huì)更棒的。
29、你是一個(gè)勤勞、善良，愛(ài)幫助人的孩子。你對(duì)老師有禮貌，上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題。在午睡、進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。你能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。你樂(lè)于幫助別人，能與同伴友好的相處，小伙伴們都很喜歡你。希望你到小學(xué)后能認(rèn)真學(xué)好每樣本領(lǐng)，早日戴上、紅領(lǐng)巾。
30、你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的孩子。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人。上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題，喜歡音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作，音樂(lè)游戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。希望佳卉能少看電視，把眼睛保養(yǎng)好。進(jìn)小學(xué)后要更加懂事聽(tīng)話，做個(gè)聰明能干的好孩子。
31、你是個(gè)做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好孩子，和以前一樣愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛(ài)同伴，小朋友都喜歡和你做游戲，課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達(dá)自己的意見(jiàn)，較前大方。你的畫畫得可棒了，用色特別大膽、鮮艷，就要上小學(xué)了，老師希望你個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。還有，別忘了要多鍛煉身體哦！
32、你是個(gè)天真活潑的小女孩，比以前愿意和老師說(shuō)話，變大方了。這學(xué)期你的各方面都有了進(jìn)步：操作能力也有了提高；唱歌、畫畫等都有了進(jìn)步，老師還想給你提一點(diǎn)小小的建議，就是你上課有時(shí)能專心聽(tīng)講，有時(shí)注意力不太集中，是嗎？你就要上小學(xué)了，老師相信你會(huì)越來(lái)越棒的！
33、時(shí)間過(guò)的真快，你在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴老師還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼你就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)小學(xué)生了。在幼兒園的三年時(shí)間里，你能主動(dòng)參加各種活動(dòng)，上課專心、偶爾也能舉手發(fā)言。性格較內(nèi)向的你，不太愿意展現(xiàn)自己，在與同伴的交往中，也顯的較為被動(dòng)，但你能和同伴友好交往，而且經(jīng)常幫助小伙伴，小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能認(rèn)真學(xué)好每樣本領(lǐng)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
34、你是一個(gè)熱情、聰明、活潑的帥小伙，你是老師的小助手，小伙伴們學(xué)習(xí)的好榜樣。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你總是一個(gè)人在默默地流淚，老師經(jīng)常找你談心，陪你游戲，你很快就適應(yīng)了集體生活，還能幫助老師打掃班級(jí)。尤其是你的作業(yè)做得棒極了，圣誕晚會(huì)上的舞姿更是優(yōu)美，給老師和小朋友留下了深刻的印象。老師和小朋友會(huì)記著你，更期盼著你取得更大的進(jìn)步。
37、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，本學(xué)期生活自理潛力動(dòng)手潛力明顯提高，對(duì)于數(shù)的概念也掌握得很好，作業(yè)做得又快又好。但你睡覺(jué)習(xí)慣不太好，睡覺(jué)時(shí)喜歡和別人偷偷講話。老師希望你上課時(shí)能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，午睡時(shí)能看到你熟睡的小臉。
39、你是一個(gè)聰明活潑懂事的小男孩，你樂(lè)意自己的事情自己做，很有自己的主見(jiàn)。對(duì)老師有禮貌，對(duì)同伴有愛(ài)心，畫畫十分好，希望你以后再接再厲，取得更大的進(jìn)步。
40、一學(xué)期以來(lái)，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，吃飯不挑食不偏食，自己的事情自己做，不依靠別人，對(duì)老師有禮貌。希望你以后能變得更活潑開(kāi)朗些，做個(gè)自信勇敢的孩子。
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇四
不要?jiǎng)儕Z孩子玩泥的天性。
泥土滋養(yǎng)人類，也孕育了人類文化，孩子愛(ài)玩泥巴似乎是人類的天性。原本土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，卻遠(yuǎn)離了鄉(xiāng)土氣息，在家長(zhǎng)和老師的“呵護(hù)”下，孩子很少沾上一點(diǎn)土珠，就連幼兒園開(kāi)展的泥工活動(dòng)也是由橡皮泥代替，時(shí)間長(zhǎng)了孩子也會(huì)厭煩。
這次泥工活動(dòng)，我破例為大班孩子們準(zhǔn)備了粘土，當(dāng)我課前在準(zhǔn)備和泥時(shí)，不知不覺(jué)的孩子們圍在了我身邊。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……泥團(tuán)擺在了地上。甜甜發(fā)話了：“老師，您要干什么?”我說(shuō)：“你們猜猜看?！贝蠖鄶?shù)孩子說(shuō)不明白，行行小朋友說(shuō)：“是為我們準(zhǔn)備的嗎?”我夸獎(jiǎng)：“你真聰明，愿意玩嗎?”孩子們?cè)谝慌耘闹终f(shuō)：“愿意！”
當(dāng)把一個(gè)個(gè)泥團(tuán)分給孩子們，他們?nèi)氆@得寶拿著心愛(ài)的泥團(tuán)，學(xué)著老師的樣貌揉啊、團(tuán)啊……不用做任何的講解。我做起了小時(shí)候――東道上，西道上，都來(lái)看我花爆仗“啪”，孩子的花爆仗也一個(gè)之后一個(gè)響起來(lái)，“耶”東胡同，西胡同，都來(lái)給我補(bǔ)補(bǔ)丁，這時(shí)你給我補(bǔ)，我給你補(bǔ)……之后，啟發(fā)孩子做一件自己喜歡的物品，一會(huì)兒功夫，飛機(jī)、汽車、房子、各種動(dòng)物、餐具等等展顯在面前。帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了泥塑展示，當(dāng)讓孩子們把作品擺在泥工區(qū)時(shí)，浩浩小朋友說(shuō)：“老師，什么時(shí)候再玩?”婷婷懇求說(shuō)：“老師，再玩會(huì)兒吧?”……我無(wú)奈的告訴他們：“以后泥工活動(dòng)，我們繼續(xù)玩泥巴，好嗎?”看到孩子們那歡呼雀躍勁，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
通過(guò)這次玩泥巴，看到了自然資源和民間藝術(shù)活動(dòng)的'魅力，不但能給孩子們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，而且豐富了孩子的知識(shí)面，還培養(yǎng)了孩子們的合作精神。
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇五
1、懂禮貌、有愛(ài)心的小女孩，做事總是認(rèn)認(rèn)真真。知道嗎？你畫畫很棒，唱歌也很好聽(tīng)，加油吧，你一定會(huì)更棒。
2、蓉蓉是個(gè)懂事的孩子，有正義感，富有愛(ài)心。獨(dú)立自主性很強(qiáng)，愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌，愿你升入中班后，能有更棒的表現(xiàn)。
3、菲菲是個(gè)聰明、能干的小姑娘，你那純真、善良的心靈，就像你的笑容一樣美，你的想象豐富，思維活躍，理解能力、表達(dá)能力強(qiáng)，愿你今后有更好的表現(xiàn)。
4、愛(ài)關(guān)心別人的小女孩，你的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，你的舞姿真優(yōu)美，你的動(dòng)手能力也很強(qiáng)，愿升入中班后，你的身上有更多的閃光點(diǎn)出現(xiàn)。
7、凌宇，你是一個(gè)內(nèi)向、秀氣的小男孩，在幼兒園你學(xué)會(huì)了自己吃飯，你有一雙能干靈巧的手，正是你有了這雙靈巧的手，你學(xué)會(huì)了自己穿褲子，學(xué)會(huì)了畫畫，真是棒極了。老師跟你商量件事，上課回答問(wèn)題的聲音高一點(diǎn)行嗎？老師相信你一定能做到的。
10、超超！你聰明，有主見(jiàn)，思維活躍，能說(shuō)會(huì)道，是老師的小助手。你樂(lè)意參加集體活動(dòng)，體育活動(dòng)中總能看見(jiàn)你生龍活虎的身影，課堂上也總能看見(jiàn)你踴躍的舉手發(fā)言。在新的一年里老師希望你的情商和智商一樣出色。
11、你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩，樂(lè)意與人交往，對(duì)英語(yǔ)非常感興趣。進(jìn)餐習(xí)慣好，本學(xué)期你的動(dòng)手能力有了很大的提高，還學(xué)會(huì)了自己穿褲子，老師真為你高興。希望你在新的一年里，能在集體中大膽表現(xiàn)自己。
12、可可，你是個(gè)聰明、活潑、大方的小女孩。你舞姿優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽(tīng)，能夠自己的事情自己做，還會(huì)幫助小朋友脫衣服，大家都非常喜歡你。老師希望你再接再厲，相信你以后會(huì)更加出色！
15、文靜和開(kāi)朗都是你浩浩的的真實(shí)寫照、記得你剛?cè)雸@時(shí)總是一個(gè)人坐在小椅子上，而現(xiàn)在的你和在家一樣的活潑、熱情、有禮貌、動(dòng)手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”！浩浩，如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問(wèn)題那就更棒了！
16、海翔，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、穩(wěn)重、內(nèi)向的小男孩、和班上的小朋友相處融洽，能夠自己吃飯，樂(lè)意參加集體活動(dòng)、要是你能在集體活動(dòng)中大膽表述自己想法和意愿，那就更好了。
19、誰(shuí)吃飯時(shí)吃得最干凈？又是誰(shuí)做操的時(shí)候最認(rèn)真？當(dāng)然就是你嘍，聰明、可愛(ài)的好好！你的進(jìn)步可大了，動(dòng)手能力和交往能力都有了明顯提高。如果你能在集體中大膽表述自己的意愿那就更棒了，老師相信你一定能夠做到的！
21、純羽，你是個(gè)善解人意的孩子，每天都能愉快入園，能和小朋友友好相處，動(dòng)手能力較強(qiáng)，做事耐心、細(xì)心，在園吃飯、午睡習(xí)慣好。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
22、彤彤，你是個(gè)非常乖巧的孩子，對(duì)人有禮貌，小朋友都很喜歡你。你的小手也較能干，做事非常細(xì)心。這學(xué)期，你的進(jìn)步可大了：不再為一點(diǎn)兒小事哭鼻子，上課不但能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還能大膽的舉手發(fā)言。如果再大膽自信一點(diǎn)，多與小朋友交往，那就更好了。
23、士桀，你善解人意，有愛(ài)心，小朋友都喜歡你。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，愿意為集體做事，會(huì)幫助小朋友，你的小手也很能干，會(huì)畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣好：上課能認(rèn)真聽(tīng)講，如果經(jīng)常聽(tīng)到你響亮、自信的發(fā)言，那就更好了。
24、含含，你聰明、能干，生活自理能力很強(qiáng)，會(huì)自己的事自己做，課間和小朋友一起游戲；上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；你念的兒歌很好聽(tīng)，畫的畫也很美，老師希望你每天能高高興興來(lái)上幼兒園，取得更大進(jìn)步。
25、山欽，你對(duì)人有禮貌，不和小朋友爭(zhēng)搶玩具，課間能和小朋友一起游戲。你的小手變能干了，會(huì)穿脫鞋子，會(huì)自己吃飯。做操做得好。如果上課能認(rèn)真聽(tīng)講，大膽舉手發(fā)言，那就更好了。
27、然然，你是一個(gè)文靜、愛(ài)清潔的小女孩。你自我控制能力強(qiáng)，做事認(rèn)真，你很喜歡畫畫，上課時(shí)聽(tīng)講認(rèn)真，專心。希望然然小朋友以后更大膽些，主動(dòng)表達(dá)自己的意愿，做個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子。
28、欣欣，你是一個(gè)可愛(ài)、獨(dú)立性強(qiáng)的小女孩。你能積極參加各種活動(dòng)，愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)能舉手發(fā)言，但不夠積極、踴躍。希望欣欣小朋友以后更大膽些，做個(gè)自信、勇敢的女孩。
30、蓉蓉，你是一個(gè)大方、自信的女孩。你很有主見(jiàn)，能主動(dòng)與老師交流，發(fā)表自己的見(jiàn)解，能講各種事情，上課時(shí)頭腦反映靈活，思維活躍，接受能力較強(qiáng)。希望蓉蓉在家在幼兒園都做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。
31、帆帆，你是一個(gè)聰明、能干的孩子。你做事情很認(rèn)真，樂(lè)意幫助別人，能安靜睡覺(jué)，自己穿脫、整理鞋子，積極參加各種活動(dòng)，上課時(shí)注意力集中，有時(shí)能舉手回答問(wèn)題，看到發(fā)生的事能清楚地告訴老師。但偶爾會(huì)鬧情緒，家長(zhǎng)看著就不做早操。希望帆帆繼續(xù)努力，在各方面都表現(xiàn)得很好。老師相信你一定能做到。
32、小酉，你是一個(gè)活潑、大方的小男孩。你對(duì)各類事物的感知快，觀察事物細(xì)致，能正確地表達(dá)自己的意愿，能聽(tīng)從勸告，喜歡唱歌，喜歡與小朋友交往。希望小酉每天都能高高興興來(lái)上幼兒園，上課能更專心聽(tīng)講。
33、如如，你是一個(gè)活潑、快樂(lè)的小女孩。你能安靜睡覺(jué)，自己穿脫衣服，能積極參加各種活動(dòng)，你能大膽地說(shuō)出自己的愿望，動(dòng)作靈活。如果你能上課時(shí)安靜傾聽(tīng)、多鍛煉動(dòng)手能力更好了。
34、山山，你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩。你對(duì)老師有禮貌，積極參加各種活動(dòng)，自理能力強(qiáng)，自己的事會(huì)自己做，但你上課堅(jiān)持性差，需要老師不斷督促。希望山山小朋友以后嚴(yán)格要求自己，做一名愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。
35、棟棟，你是一個(gè)聰明、活潑的小男孩。對(duì)老師有禮貌，幼兒園里總見(jiàn)到你愉快的身影，吃飯不挑食、不偏食，喜歡與小朋友交往，積極參加集體活動(dòng)，但有時(shí)不能遵守常規(guī)，做事馬虎。希望棟棟小朋友以后改掉缺點(diǎn)，做個(gè)守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
36、升升，你是一個(gè)大方、自信，獨(dú)立性較強(qiáng)的男孩子。你愛(ài)幫助別的小朋友，懂得自我約束，愛(ài)幫老師做事，能獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)，是老師的小幫手，小朋友和老師都很喜歡你。希望升升小朋友以后再接再厲，更上一層樓。
37、你是一個(gè)活潑可愛(ài)聰明能干的小朋友，上課能認(rèn)真地聽(tīng)老師講故事念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒！但你中午睡覺(jué)的時(shí)候，喜歡和別的小朋友講話。就要上小學(xué)了，如果能改掉這個(gè)毛病，老師相信你一定更加能干，加油吧！
38、你是個(gè)做事認(rèn)真踏實(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好女孩子。你遵守紀(jì)律，友愛(ài)同伴。本學(xué)期小組長(zhǎng)做得很認(rèn)真，是老師的好幫手。老師很喜歡你的繪畫，色彩漂亮，想象豐富，畫面很安靜，真棒！現(xiàn)在，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。有事主動(dòng)和老師交流，自信心增強(qiáng)了。希望你在一年級(jí)成為三好學(xué)生。
39、時(shí)間過(guò)的真快，你在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴老師還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼你就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)小學(xué)生了。在幼兒園的三年時(shí)間里，你能主動(dòng)參加各種活動(dòng)，上課專心，能大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。你樂(lè)于幫助別人，能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。你有較好的衛(wèi)生勞動(dòng)習(xí)慣，能經(jīng)常幫助老師整理教室，做事有責(zé)任感。你有較強(qiáng)的自制能力，不僅能管住自己，還能提醒同伴遵守紀(jì)律，是老師得力的好幫手。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
40、你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，平時(shí)能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體，樂(lè)于幫助別人。你能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動(dòng)表現(xiàn)自己。和小朋友玩時(shí)再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時(shí)間。希望磊磊到小學(xué)后能改掉這個(gè)壞毛病，做任何事情都能抓緊時(shí)間做的又快又好。
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇六
身高/體重：xxxcm/xxkg。
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話。
電子郵箱：
有x年的工作經(jīng)驗(yàn)。
最近工作[1年8個(gè)月]。
公司：杭州x有限公司。
行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
職位：跟單員。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：物流。
學(xué)校：x師范學(xué)校。
到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：教育業(yè)。
目標(biāo)地點(diǎn)：北京。
期望月薪：面議/月。
x/7—至今：杭州x有限公司[1年8個(gè)月]。
所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
業(yè)務(wù)部跟單員。
1.主要負(fù)責(zé)銷售跟單，客戶聯(lián)系與溝通，貨運(yùn)安排及庫(kù)存的管理及協(xié)調(diào)總經(jīng)理所有事務(wù)。
2.還接受挑戰(zhàn)，發(fā)掘了一些客戶，豐富社會(huì)閱歷。
3.因公司人事調(diào)動(dòng)，調(diào)到財(cái)務(wù)部從事出納一職，主要負(fù)責(zé)公司的資金流動(dòng)、跑銀行與支票進(jìn)賬、貨款回籠情況。
4.勤學(xué)好問(wèn)，大膽展示自我，學(xué)會(huì)了要禮貌待人，要踏實(shí)干事，要提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
x/6—x/6：x幼兒園[1年]。
所屬行業(yè)：教育業(yè)。
辦公部副班。
1.從事副班一職，主要協(xié)助主班開(kāi)展活動(dòng)與負(fù)責(zé)小孩子的教育。
2.工作期間，負(fù)責(zé)幼兒的生活方面的內(nèi)容。
x/9—x/6x師范學(xué)校物流本科。
x/6大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)。
x/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
英語(yǔ)(良好)聽(tīng)說(shuō)(良好)，讀寫(良好)。
本人處事嚴(yán)謹(jǐn)，性格穩(wěn)健，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)。具有較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)能力，能很快接受新的事物，熟練使用各種常用辦公軟件。一年文職工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于文職工作有深刻的理解，能夠協(xié)助主管人員出色地完成各項(xiàng)工作。
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇七
新學(xué)期開(kāi)始了，迎來(lái)了一群可愛(ài)的小三班寶貝們，他們剛剛離開(kāi)了父母的保護(hù)，要學(xué)著面對(duì)陌生的環(huán)境，控制自己的情緒，獨(dú)自面對(duì)一切，這些對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都不是那么容易做到的。換一個(gè)新的環(huán)境都會(huì)感到一些陌生、無(wú)助，那么我們想想一個(gè)孩子又會(huì)怎樣呢？答案只有一個(gè)：哭——孩子特有的能力。當(dāng)他們無(wú)助、無(wú)奈、沒(méi)有人可依靠、沒(méi)有安全感時(shí)，他們必然會(huì)顯現(xiàn)出特別焦慮、煩惱直至放聲痛哭。
對(duì)于小班新生來(lái)說(shuō)，入園是他從家庭走向集體的第一步。第一天入園通常會(huì)出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，這種情緒也叫“入園焦慮癥”。因?yàn)樗麄儚某錾浆F(xiàn)在都是生活在父母或祖父母的身邊，對(duì)于自己親人的依戀性太大，所以讓其一個(gè)人在幼兒園的大環(huán)境里都會(huì)感到陌生與不安全，這時(shí)候的幼兒只能通過(guò)哭或者鬧著回家來(lái)發(fā)泄自身的恐懼心理。
亮亮是一個(gè)聰明可愛(ài)的男孩子，給我印象最深的是入園第一天他還沒(méi)走進(jìn)教室卻已經(jīng)聽(tīng)到他的哭聲了，此時(shí)媽媽正抱著他。走進(jìn)教室時(shí)他始終拉著媽媽的衣服，連去拿張紙巾都咬抓著媽媽的衣角。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)媽媽有要走的趨勢(shì)時(shí)，他會(huì)想各種辦法讓媽媽留下來(lái)，比如陪他一起玩積木，要喝水等。亮亮發(fā)現(xiàn)媽媽偷偷地走掉后便開(kāi)始哭鬧的很厲害，要找媽媽，在老師的安慰下亮亮的哭聲慢慢小了，可是當(dāng)他看到別的孩子哭的時(shí)候他又哭了起來(lái)，午睡前又會(huì)哭著找媽媽，睡醒了也會(huì)哭著找媽媽，一天下來(lái)這樣反反復(fù)復(fù)的哭。第二天第三天還是這樣。開(kāi)學(xué)兩周后，別的孩子基本上不哭了，而亮亮也比入園時(shí)進(jìn)步了很多，平時(shí)都不哭了，只是早上來(lái)園時(shí)還要哭。
對(duì)于亮亮的情況，我們了解到他從小就是媽媽一直帶的，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽，因此對(duì)媽媽的依戀性特別大，進(jìn)入幼兒園以后與家人分離產(chǎn)生的不安情緒以及環(huán)境的陌生產(chǎn)生的'不安全感使他有了這種哭鬧情緒。對(duì)于亮亮我采用先安慰后冷處理的方法。當(dāng)亮亮媽媽走后，不管我怎么安撫都無(wú)濟(jì)于事，甚至他越哭越厲害，我覺(jué)得可能自己的方法不對(duì)，所以選擇暫時(shí)離開(kāi)一會(huì)兒，果真沒(méi)多久他就慢慢不哭了，安靜地坐在那里。我還發(fā)現(xiàn)亮亮的自理能力以及動(dòng)手能力很強(qiáng)，我就讓亮亮自己收拾東西等，同時(shí)采用表?yè)P(yáng)的方法使他的內(nèi)心獲得成就感和滿足感。使他喜歡上幼兒園。
適應(yīng)是小班幼兒園入園面臨的第一個(gè)考驗(yàn)。我想更多的是需要老師的耐心和愛(ài)心，當(dāng)然針對(duì)不同的孩子還需要用不同的方法，積極去包容每一個(gè)孩子相信我們的孩子也會(huì)越來(lái)越好！
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇八
別讓孩子在抱怨中成長(zhǎng)。
生活中父母喜歡以他們的角度去衡量孩子，繼而代之的是不適當(dāng)?shù)穆裨购⒆?，?zé)怪聲不斷。圍繞在孩子耳邊的經(jīng)常是這樣一句話：“這孩子不行！”任何人都有自尊自傲感，包括孩子也不例外。而小朋友經(jīng)常受到批評(píng)后就會(huì)失去信心，對(duì)自己感到失望，有的.甚至靠攻擊他人才能體會(huì)到自己是個(gè)強(qiáng)者，來(lái)?yè)崞阶约旱氖榫w，擺脫“我不行”的念頭。
我們班李欣航小朋友就是其中一個(gè)例子。他們父母習(xí)慣于在別人面前數(shù)落批評(píng)他，久而久之，他的自信在父母的指責(zé)下喪失殆盡，所以做事的時(shí)候經(jīng)常怕這怕那，他看見(jiàn)別的小朋友獲得成功時(shí)便會(huì)乏味的說(shuō)：“那種事真沒(méi)意思！”我常常感到他在情緒上還沒(méi)有成熟，也經(jīng)?？吹剿：妥员暗暮⒆踊煸谝积R，指責(zé)他人。他們更強(qiáng)烈的期望擁有同病相憐的伙伴。
同欣航相反，我們班心儀小朋友不去指責(zé)他人，卻情緒更低落，內(nèi)心充滿著自責(zé)，有著過(guò)分的自卑感，總是覺(jué)得在別人眼里自己很差。
父母絮絮叨叨埋怨孩子，實(shí)際上是等于在叮囑孩子：“你要不斷的失敗呀！”由此看出，在中國(guó)鼓勵(lì)教育刻不容緩。父母要在孩子失敗的時(shí)候及時(shí)送上鼓勵(lì)，而不是一味的給孩子潑涼水。孩子幼小的心靈正是靠父母和幼兒老師的細(xì)心呵護(hù)才能健康成長(zhǎng)！鼓勵(lì)猶如一泓清泉，甘冽而清甜;猶如一劑良藥，撫慰孩子心靈創(chuàng)傷;又猶如一縷春風(fēng)刮過(guò)孩子心頭，溫暖孩子的童心！
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇九
戶籍地：潮州。
婚姻狀況：未婚。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
工作年限：0。
求職類型：全職。
月薪要求：面議。
職稱：無(wú)職稱。
可到職日隨時(shí)期：
希望工作地廣州珠海深圳。
更新日期：xx/5/25
國(guó)籍：中國(guó)。
民族：漢族。
身高體重：158cm43kg。
年齡：22歲。
實(shí)習(xí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
xx學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學(xué)見(jiàn)習(xí)兩周。
xx學(xué)年5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)三周。
xx學(xué)年上半學(xué)期當(dāng)鋼琴家教（對(duì)工作經(jīng)歷：象：4歲小男孩）。
xx學(xué)年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園）兼職。
xx學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)兩周。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專。
所學(xué)專業(yè)：小學(xué)藝術(shù)教育畢業(yè)日期：xx—06—01第二專業(yè)：小學(xué)藝術(shù)專業(yè)
xx年9月—xx年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
xx年6月25日全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
三年的大學(xué)生活即將過(guò)去，面對(duì)我的將是另一起點(diǎn)，另一目標(biāo)，對(duì)此我充滿自信心，并做好一切準(zhǔn)備去迎接社會(huì)的挑戰(zhàn)。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)。本人將繼續(xù)以與時(shí)俱進(jìn)的奮斗精神，用100%的付出去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
本人除了精通藝術(shù)方面以外，同時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)也有一定認(rèn)識(shí)及了解。同時(shí)獲得了全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書。雖然是一張很不起眼的證書。但還是希望貴單位能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，不論在任何的崗位上，我都會(huì)認(rèn)真的去努力。在這里我不敢跟您保證我一定能夠成為最好的一個(gè)，但我可以肯定的是只要我努力了，我就一定能做好我的工作的。
在工作上我沒(méi)有十足的經(jīng)驗(yàn)，我擁有的只是一個(gè)年輕人所有的自信，十幾年的求學(xué)路，造就了我熱情穩(wěn)重，正直樂(lè)觀的性格。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是吃苦耐勞，我最大的資本就是年輕。我敢想，但是我決不妄想；我敢干，但是我決不盲干。
作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生，我比以往更加感到競(jìng)爭(zhēng)的激烈和殘酷，然而我始終對(duì)自己充滿信心。因?yàn)樵谖磥?lái)的我將以實(shí)際行動(dòng)去證明我的能力，考驗(yàn)我的意志，接受一切新的挑戰(zhàn)。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
我是廣東女子技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。大學(xué)三年，奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ)，良好的組織能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
聲樂(lè)、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長(zhǎng)。通過(guò)三年的美術(shù)學(xué)習(xí)（包括兒童美術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作）、舞蹈方面有了很大的提高。在實(shí)習(xí)當(dāng)中也接觸了對(duì)小學(xué)的民樂(lè)團(tuán)以及合唱團(tuán)的排練，有了一定的認(rèn)識(shí)及了解。
大三擔(dān)任副班長(zhǎng)、實(shí)習(xí)期間擔(dān)任實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)。在擔(dān)任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評(píng)。
品質(zhì)優(yōu)秀，思想進(jìn)步，篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能夠成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，但是我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的不足之處，不斷努力加強(qiáng)我的專業(yè)理論。
我對(duì)自己嚴(yán)格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實(shí)踐積極及能力更是我的強(qiáng)項(xiàng)。我還積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐，更讓我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)三年來(lái)，廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強(qiáng)的一面，同時(shí)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇十
學(xué)歷：高中。
畢業(yè)院校：**高級(jí)中學(xué)。
工作經(jīng)驗(yàn)：1年以上。
聯(lián)系電話：1390xx00000。
地址：湖南省xx市xx區(qū)xx路xx號(hào)。
郵政編碼：000000。
求職意向。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：幼兒教育。
目標(biāo)地點(diǎn)：湖南。
期望工資：1500——2500/月。
教育經(jīng)歷。
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇十一
性別：女。
籍貫：廣東廣州。
學(xué)歷：大專。
出生年月：89年8月22日。
民族：漢。
畢業(yè)學(xué)校：廣州幼兒師范學(xué)院。
專業(yè)：英語(yǔ)教育。
郵箱：__@。
聯(lián)系方式：
專業(yè)特長(zhǎng)。
專業(yè)能力：通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，扎實(shí)掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識(shí)并可以自如運(yùn)用，美術(shù)技能突出，并有實(shí)踐經(jīng)歷。
愛(ài)好：舞蹈、音樂(lè)、畫畫、彈琴、唱歌、書法。
特長(zhǎng)：繪畫、寫作，文章多次發(fā)表在?？?。
其他：思維敏捷，邏輯縝密，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和手繪能力。
教育專業(yè)課程。
工作經(jīng)歷。
20__年4月—10月__機(jī)關(guān)幼兒園親子老師。
工作內(nèi)容：協(xié)助主班老師的工作。如;管理課堂紀(jì)律，及小朋友常規(guī)。實(shí)習(xí)讓我更進(jìn)一步了解幼師職業(yè)的重要性，也讓我自己更堅(jiān)定自己的理想。
自我評(píng)價(jià)。
我熱情大方，認(rèn)真誠(chéng)懇，熱愛(ài)生活，喜歡運(yùn)動(dòng)，自信自律，善良上進(jìn)，有較好的溝通能力及應(yīng)變能力，能吃苦耐勞。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)力強(qiáng)，為了以后能成為優(yōu)秀幼師，不斷從各方面完善自己，相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就一定會(huì)有收獲。
榮譽(yù)證書。
曾獲“繪畫展獲一等獎(jiǎng)”、“書法展獲銅牌”、“實(shí)習(xí)優(yōu)秀教師”等。
求職意向。
幼兒教師，親子教師，育嬰師等與本專業(yè)或特長(zhǎng)相關(guān)行業(yè)。
希望可以到一個(gè)重視人才的單位里，有一定的發(fā)展空間，能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇十二
學(xué)歷：本科。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
工作地點(diǎn)：上海-上海周邊。
求職意向：教師|幼教。
溝通能力強(qiáng)執(zhí)行能力強(qiáng)有親和力責(zé)任心強(qiáng)陽(yáng)光開(kāi)朗。
工作經(jīng)驗(yàn)。
(工作了1年6個(gè)月，做了2份工作)。
美院在線畫室。
工作時(shí)間：2016年7月至2017年1月[6個(gè)月]。
職位名稱：美術(shù)老師。
湖北小畫蟲(chóng)。
工作時(shí)間：2014年1月至2015年1月[1年]。
職位名稱：美術(shù)兼職老師。
教育經(jīng)歷。
2017年5月畢業(yè)湖北科技學(xué)院美術(shù)學(xué)。
語(yǔ)言技能。
普通話：較好。
證書獎(jiǎng)項(xiàng)。
證書名稱：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)時(shí)間：2016年5月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：國(guó)家教育部。
證書名稱：優(yōu)秀大學(xué)生頒發(fā)時(shí)間：2015年5月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：湖北科技學(xué)院。
證書名稱：優(yōu)秀學(xué)生干部頒發(fā)時(shí)間：2016年11月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：湖北科技學(xué)院。
證書名稱：校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)時(shí)間：2014年11月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：湖北科技學(xué)院。
證書名稱：校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)時(shí)間：2016年6月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：湖北科技學(xué)院。
自我描述。
1在校兼職與大三實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)素描、水粉、油畫、彩鉛、水彩、彩泥、工筆畫、剪紙。會(huì)ps、ai、coreldraw等辦公軟件。為人穩(wěn)重，性格活潑開(kāi)朗，擅長(zhǎng)與人交流，對(duì)工作認(rèn)真踏實(shí)。2在校期間考取了“高級(jí)中學(xué)(美術(shù))教師資格證”“普通話等級(jí)證書”3在校期間，獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀大學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金、校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀共青團(tuán)員。
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幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇十三
戶口所在地：內(nèi)蒙。
身材：172cm55kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：20歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：文秘/文員:文員倉(cāng)庫(kù)管理員倉(cāng)管。
工作年限：1職稱：無(wú)職稱。
求職類型：全職可到職-隨時(shí)。
月薪要求：1500--20xx希望工作地區(qū)：廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：20xx.9-20xx.1童樂(lè)幼兒園老師。
20xx.2-20xx.6智春門業(yè)營(yíng)銷。
20xx.7-至今廣州穗屏辦公室文員兼?zhèn)}管。
教育背景。
畢業(yè)院校：赤峰第一職業(yè)中專。
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇十四
尊敬的×××:。
很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請(qǐng)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感慚愧。
感謝八年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無(wú)法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對(duì)自己所做工作已感到力不從心。沒(méi)能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過(guò)意不去，加之工作無(wú)規(guī)律性，對(duì)家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請(qǐng)，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。
本人考慮再三，決意辭去會(huì)計(jì)工作，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
謝謝！
申請(qǐng)人:××。
時(shí)間。
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇十五
所以簡(jiǎn)歷一定需要展示出與求職職位有相關(guān)性的內(nèi)容，這樣才是能讓你敲開(kāi)面試之門，對(duì)于有工作經(jīng)驗(yàn)者來(lái)說(shuō)，這樣也有一個(gè)特別的好處，就是簡(jiǎn)歷具有對(duì)薪酬要價(jià)的能力，如果你的簡(jiǎn)歷制作得不錯(cuò)，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，用人單位也滿意，那么你提出的'薪酬處于行業(yè)的高端，用人單位也是樂(lè)于接受的，因?yàn)槟愕暮?jiǎn)歷及面試證明你具有這樣的身價(jià)。
以下是小編和大家分享的幼兒教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板，更多相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)(/jianli)。
女
***。
***。
中專。
2年以上。
漢
***師范。
***。
/jianli。
喜歡孩子的天真。所以然就熱愛(ài)幼教工作。平時(shí)工作能吃苦，耐心、熱情。喜歡和孩子做一些兒童智力小游戲。
教育·培訓(xùn)·科研·院校|汽車·摩托車(制造·維護(hù)·配件·銷售·服務(wù))。
面議。
***。
1周內(nèi)。
職責(zé)和業(yè)績(jī)：
工作方面。
1）新招生的幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴(yán)重，我不分上下班堅(jiān)守在班上，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。進(jìn)行家訪，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系。
2）針對(duì)我班幼兒年齡小、自理能力差，依賴性強(qiáng)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)和生活自理能力的同時(shí)，給予幼兒最好的照顧，用最大的熱情與愛(ài)心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛(ài)護(hù)。
在教育教學(xué)上。
為幼兒制作各種形象可愛(ài)、功能多樣的玩、教具和體育活動(dòng)器材，為了使每一個(gè)幼兒都能夠得到最好的發(fā)展，我在制作玩教具時(shí)，都制作了四十份，以確保每個(gè)幼兒人手一份，避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展。另外，為了配合主題活動(dòng)，我們?yōu)槊總€(gè)主題都設(shè)計(jì)了主題墻，便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。
職責(zé)和業(yè)績(jī)：
幫助靦腆的孩子開(kāi)朗的跟人交流，跟孩子們聊天、交流，看雜志，或通過(guò)各種途徑搜索些其他信息讓他們了解外面的世界。
2007.9--2010.7。
專業(yè)描述與主修課程：《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，《學(xué)前教育》、《幼兒教育》。
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇十六
真實(shí)姓名：
性別：女。
年齡：23歲。
身高：163cm。
婚姻狀況：未婚。
戶籍所在：貴州省長(zhǎng)順縣。
最高學(xué)歷：大專。
工作經(jīng)驗(yàn)：3-5年。
最近工作過(guò)的職位：幼兒教師。
期望工作地：貴州省/貴陽(yáng)市南明區(qū)。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：3000~4000元/月。
期望從事的'崗位：行政專員/助理。
唱歌跳舞畫畫手工有較強(qiáng)的組織能力在幼兒園擔(dān)任5年的班主任，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通解決各種問(wèn)題！
貴州師范學(xué)院(大專)。
起止年月：20xx年9月至20xx年9月。
學(xué)校名稱：貴州師范學(xué)院。
專業(yè)名稱：學(xué)前教育。
獲得學(xué)歷：大專。
貴州師范學(xué)院(大專)。
起止年月：20xx年9月至20xx年9月。
學(xué)校名稱：貴州師范學(xué)院。
專業(yè)名稱：學(xué)前教育。
獲得學(xué)歷：大專。
e-e智星福兒幼兒園。
起止日期：20xx年6月至20xx年9月
企業(yè)名稱：e。
從事職位：e智星福兒幼兒園。
業(yè)績(jī)表現(xiàn)：幼兒園外出招生排名第一，幼兒課堂設(shè)計(jì)排名第二，對(duì)待工作是一個(gè)比較認(rèn)真上進(jìn)講究效益的一個(gè)人！
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇十七
姓名：楊xx。
戶籍：
目前所在地：河源市龍川縣紫市鎮(zhèn)民族：
戶口所在地：廣東省河源市。
身高：
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
求職意向以及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職。
應(yīng)聘職位：幼師。
工作年限：1年。
職稱：無(wú)職稱。
求職類型：均可。
可到職：隨時(shí)。
月薪要求：1000—1200。
希望工作所在地：不限。
個(gè)人工作經(jīng)歷。
20xx/12/23河源市文化藝術(shù)幼兒園見(jiàn)習(xí)。
河源市新星幼兒園見(jiàn)習(xí)20xx/4/29。
9河源市龍川縣紫市鎮(zhèn)中心小學(xué)。
教育背景：20xx.9河源市龍川縣紫市鎮(zhèn)中學(xué)。
20xx.9河源市理工學(xué)校。
畢業(yè)學(xué)校：河源理工學(xué)校。
最高學(xué)歷：中專生。
專業(yè)：學(xué)前教育。
受培訓(xùn)專業(yè)經(jīng)歷。
時(shí)間：
學(xué)歷：
證書：20xx年。
中專。
普通話證書乙等級(jí)。
語(yǔ)言能力：
英語(yǔ)：一般。
粵語(yǔ)：一般。
普通話乙等級(jí)。
表達(dá)能力：
表達(dá)能力良好，有好的口才，人際交往，表達(dá)流暢··。
個(gè)人態(tài)度。
以及技能才華、愛(ài)好：
本人的政治面貌良好，為人真誠(chéng)，對(duì)待人情事物熱情，并且能與人友好的相處；對(duì)待工作積極向上，擁有飽滿的激情迎接工作；而且有上進(jìn)心，經(jīng)常參加校內(nèi)外活動(dòng)以提高自己的心理素質(zhì)。
在唱歌及手工專業(yè)上有良好表現(xiàn)。因?yàn)楦梢恍袗?ài)一行的初衷，本人對(duì)所學(xué)的專業(yè)技能都有一定的愛(ài)好。
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇十八
民族：漢族戶籍地：湖北身高體重：159m47.7kg。
婚姻狀況：未婚年齡：22歲。
求職意向及工作經(jīng)歷人才類型：藝術(shù)類(舞蹈)?
應(yīng)聘職位：舞蹈教師兼美術(shù)手工武術(shù)書法工作年限：3職稱：無(wú)職稱求職類型：學(xué)?？傻铰毴掌冢好孀h月薪要求：希望工作地區(qū)：
工作經(jīng)歷：
8--8宜昌藝術(shù)團(tuán)演員。
3--1湖北葛周洲壩中心幼兒園老師兼舞蹈美術(shù)武術(shù)教學(xué)。
7--200610北京星旗培訓(xùn)中心老師。
9__200711葛洲壩藝術(shù)小學(xué)藝術(shù)教師。
3_20087奧爾夫教學(xué)教育背景。
畢業(yè)院校：湖北省宜昌市藝術(shù)學(xué)校舞蹈系中專舞蹈系北京師范大學(xué)舞蹈教育系舞蹈系。
最高學(xué)歷：大專畢業(yè)日期：
第二專業(yè)：藝術(shù)編導(dǎo)。
培訓(xùn)經(jīng)歷：北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞編導(dǎo)進(jìn)修一學(xué)期中央民族學(xué)院舞蹈學(xué)教育進(jìn)修一年。
電話xxx郵箱xxx。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
本人系?？飘厴I(yè)生,已工作3年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是在舞蹈上積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨(dú)力完成工作.本人思想開(kāi)放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂(lè)的'出現(xiàn),立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量.除舞蹈外有書法美術(shù)手工武術(shù)一些特長(zhǎng)詳細(xì)個(gè)人自傳在每個(gè)單位工作時(shí)都有參加舞蹈比賽和演出的實(shí)踐,其中都有獲獎(jiǎng)。
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇一
在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中一學(xué)期就要結(jié)束了?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無(wú)聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大，而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增?，F(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、政治思想方面。
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加幼兒園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師的先進(jìn)性。熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、樂(lè)于幫助同事進(jìn)步、尊重新老教師、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。在平時(shí)的工作中，我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，堅(jiān)持正確的教育思想，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中。
二、愛(ài)班中每個(gè)孩子。
高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。愛(ài)孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名實(shí)霍橋幼兒園的教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。師愛(ài)比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求，師愛(ài)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。愛(ài)的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘，好似泉涌。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛(ài)播灑給每一個(gè)孩子，讓他們沐浴在愛(ài)的泉水中，愉快地學(xué)習(xí)、生活。
今年我?guī)У氖侵邪啵c孩子們朝夕相處的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂(lè)。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我。也因?yàn)橛袗?ài)而滿心歡喜，也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解，的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽(tīng)話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛(ài)，那么我們的孩子將是最棒的。
三、教育教學(xué)方面。
1、虛心聽(tīng)課、認(rèn)真指導(dǎo)。
作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富的我來(lái)說(shuō)，聽(tīng)課是提高自身上課能力、輔導(dǎo)年輕教師專業(yè)成長(zhǎng)的最快途徑。所以我總是很珍惜每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，把它們當(dāng)成自己提高的橋梁。認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真反思。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽(tīng)課，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽(tīng)取老師們對(duì)這節(jié)課的評(píng)價(jià)。課后認(rèn)真及時(shí)地與年輕老師進(jìn)行溝通，從材料的準(zhǔn)備、目標(biāo)的設(shè)定、環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)方法的運(yùn)用等進(jìn)行交流討論。其實(shí)這個(gè)過(guò)程也是我學(xué)習(xí)提高的過(guò)程。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n。
多年來(lái)的教學(xué)，讓我懂得了備課的基本要點(diǎn)不僅僅是要備知識(shí)備教材，更重要的備孩子。孩子不一樣，同樣的一節(jié)課也許會(huì)用完全不同的方式去演繹。所以多年來(lái)我總是提醒自己要蹲下來(lái)了解每一個(gè)孩子，及時(shí)了解他們的認(rèn)知能力，認(rèn)知興趣，抓住他們的興趣點(diǎn)，生成課程。變幻多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺(jué)新鮮，在玩樂(lè)中不知不覺(jué)地學(xué)到了知識(shí)，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味。
3、及時(shí)反思。
一個(gè)合格的老師就是要及時(shí)地反思自己的教育行為。于是，及時(shí)反思成了我的必修課程。每天的備課時(shí)間我總會(huì)拿出一定的時(shí)間來(lái)反思自己和孩子們?cè)谝黄饡r(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把印象深刻的場(chǎng)景寫下來(lái)，與老師們交流著教育中的困惑和教育成果，開(kāi)闊了自己的教育視野，也有了意想不到的收獲。
四、在區(qū)“六優(yōu)工程”實(shí)施中，我與孩子們共成長(zhǎng)。
新世紀(jì)、新時(shí)期的教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，跟上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。隨著區(qū)六優(yōu)工程的進(jìn)一步實(shí)施，通過(guò)學(xué)習(xí)新綱要、新課程，我園教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。在區(qū)六優(yōu)工程的引領(lǐng)下，我確立“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。正如一位知名老師所說(shuō)的，“在教育改革不斷深入的今天，我們要面對(duì)的是具有三分之一確定性和三分之一不確定性的幼兒?！闭沁@些確定和不確定因素，使得每一個(gè)孩子就如同一本本書，豐富多彩，變化萬(wàn)千，需要我們每位教師用心去欣賞、研讀，及時(shí)給予支持。
五、班級(jí)管理方面。
今年，我與一名新教師配班，在工作中我能與新教師搞好關(guān)系。耐心的對(duì)年輕的教師進(jìn)行指導(dǎo)，協(xié)助保育員唐奶奶一起搞好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作。
開(kāi)學(xué)初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛(ài)哭，依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來(lái)園的晚，晨間活動(dòng)不能夠參加。這就使得班級(jí)幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們將班級(jí)前期工作依然放在：與家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒活潑、開(kāi)朗、自信，謙虛的個(gè)性、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項(xiàng)工作上，特別是對(duì)待來(lái)園晚的幼兒，自理能力較差的幼兒。我們進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級(jí)幼兒的整體水平都有了很大的提高，特別是季純小朋友。通過(guò)努力，現(xiàn)在她每天來(lái)園會(huì)主動(dòng)和教師問(wèn)好，自己穿脫衣服，現(xiàn)在吃飯也很好了，看到她有這么大的進(jìn)步我真的是從心里的感到高興，因?yàn)?，這個(gè)和我平時(shí)的努力分不開(kāi)的。本班有許多孩子不善于表達(dá)，在學(xué)期末的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，我就開(kāi)始從日常的生活活動(dòng)開(kāi)始慢慢的滲透，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)老師，幼兒有了這樣的一個(gè)喜歡老師的心理，他就會(huì)對(duì)待日常生活中的每一件事情都會(huì)產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒(méi)有以前那種：提問(wèn)幼兒十句話也不會(huì)回答一句的現(xiàn)象，見(jiàn)到園長(zhǎng)和別的班級(jí)的教師也不主動(dòng)問(wèn)好。這種現(xiàn)象現(xiàn)在都沒(méi)有了，他們活潑、天真、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強(qiáng)烈了，我現(xiàn)在說(shuō)的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。
六、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。
為了更好的做好家長(zhǎng)工作，在每月的家園聯(lián)系活動(dòng)中，我同實(shí)習(xí)生焦教師一道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對(duì)個(gè)別幼兒出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我能做到立刻打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn)、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措，家長(zhǎng)們也表示認(rèn)可。在平時(shí)，我們十分注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系，以談話、電話、校信通、家訪等方式與家長(zhǎng)溝通。對(duì)于家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議，我們也及時(shí)尋求最佳的解決方法充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過(guò)家長(zhǎng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn)。
為了更好的促進(jìn)家園共育，使家長(zhǎng)更好地了解幼兒園工作的內(nèi)容和方式、方法。了解幼兒在園的表現(xiàn)，看到集體教育的作用，并征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)以便改進(jìn)工作，本學(xué)期開(kāi)展的“家長(zhǎng)會(huì)”、我們以家長(zhǎng)辯論賽的形式出現(xiàn)，家長(zhǎng)們就賞識(shí)教育好還是挫折教育好展開(kāi)了激烈的辯論，整個(gè)賽場(chǎng)緊張激烈，精彩紛呈，高潮跌起，有聲有色。我班的蔣留雯家長(zhǎng)還奪得了最佳辯手獎(jiǎng)，真是可喜可賀。
七、存在的不足：
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，在班級(jí)管理上不夠大膽，有時(shí)還有聽(tīng)之任之的感覺(jué);在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動(dòng)手操作能力有待于提高、使各項(xiàng)工作都能得到家長(zhǎng)認(rèn)可還不夠。在今后工作中，我將帶領(lǐng)新教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
本年度的工作任務(wù)基本完成，在一年的教學(xué)過(guò)程中，孩子們經(jīng)歷的質(zhì)和量的變化，而且接受能力快，孩子們的進(jìn)步，我們看在眼中，喜在心里，望子成龍成鳳的孩子家長(zhǎng)更是不言而喻。
首先，孩子們的進(jìn)步!由于年齡的增長(zhǎng)，孩子們的能力也逐步增強(qiáng)，由小班時(shí)灑飯一滿桌哭著找老師到現(xiàn)在自己收拾桌椅;從小班時(shí)自己鞋穿不上急得滿臉通紅到現(xiàn)在自己穿鞋和請(qǐng)求他人幫助;從小班時(shí)爭(zhēng)搶玩具到現(xiàn)在兩人合作共同玩;從小班被褥亂七八糟到現(xiàn)在自己鋪床疊被……都是他們的進(jìn)步!學(xué)習(xí)方面，到中班后一天的課程慢慢加了一節(jié)甚至兩節(jié)，時(shí)間也慢慢加長(zhǎng)，孩子們?cè)诮邮苣芰妥晕艺{(diào)節(jié)能力得到了加強(qiáng)!
再次，共同的適應(yīng)!由小班到中班，教師從三位到兩位，工作量和負(fù)荷多了許多，所擔(dān)負(fù)的責(zé)任也更重，由不適應(yīng)到造應(yīng)到喜歡，也經(jīng)歷了一段較長(zhǎng)的時(shí)間，現(xiàn)在孩子們正在長(zhǎng)大，老師們也在成長(zhǎng)，在孩子們一次又一次渴望成長(zhǎng)的`眼神中，我們這些老師都“長(zhǎng)大”了許多，孩子們和我們相處的很融洽，我們和中二班融為了一體，努力向上，堅(jiān)強(qiáng)不屈!
還有，家長(zhǎng)的支持和合作。在這一學(xué)期里，我們共舉了兩次家長(zhǎng)會(huì)，一次家長(zhǎng)開(kāi)放日，一次“重陽(yáng)節(jié)”老人聯(lián)宜，一次“慶元旦家園聯(lián)歡會(huì)”，一次幼兒“手工作品展”，一次幼兒一段時(shí)間表現(xiàn)發(fā)放表，一次幼兒體重記錄反還表，另外還電話溝通，家訪，晨間活動(dòng)等等，進(jìn)行了大量的家園聯(lián)系工作。有時(shí)，家長(zhǎng)來(lái)幼兒園告狀，孩子怎么樣，需要我們進(jìn)行教育，還有的小朋友來(lái)園告爸爸媽媽的狀，我們經(jīng)過(guò)談話，需要家長(zhǎng)的支持和配合，這些使我們工作進(jìn)行得更加順利和井井有條。
環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在幼兒學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境中，環(huán)境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素。我園是新建幼兒園，在環(huán)境布置上，我們根據(jù)孩子們的數(shù)量以及些年齡段孩子的興趣，結(jié)合民族同志的生產(chǎn)生活特點(diǎn)，構(gòu)畫設(shè)計(jì)幼兒園整體格局，比去年老園教室更加增加了其質(zhì)量以及趣味性和科學(xué)性，把整個(gè)活動(dòng)室的一邊，并排六張桌子，放一開(kāi)放的繪畫區(qū)，較多的大型積木作為半開(kāi)放的建構(gòu)區(qū)，使孩子們的相對(duì)面積增大。在娃娃家，小超市以及動(dòng)手益智區(qū)內(nèi)擺放學(xué)具，穿線板，動(dòng)物拼圖，并及時(shí)更換玻璃球所使用的材料，如：手指、小勺，到筷子，作到了循序漸進(jìn)。孩子們?cè)缟铣块g活動(dòng)到早操時(shí)，都是依依不舍的離開(kāi)區(qū)域;由于環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，提高了幼兒的出勤率，也使我班絕大數(shù)幼兒來(lái)園較早，活動(dòng)效率也由此提高了不少。
另外，教師的成長(zhǎng)。進(jìn)入中班，課程的增多，使我們兩位教師的工作節(jié)奏快了許多，今天把明天一天的課備好，及時(shí)作好教具，有的需要家長(zhǎng)配合，由此也提高了我們與家長(zhǎng)溝通的能力。教師的工作轉(zhuǎn)變不僅僅是工作量的增加，還有自我認(rèn)識(shí)的提高，自我管理，組織能力的提高，在沒(méi)有副班教師的配合下，不僅要授完課，還要眼觀四路，耳聽(tīng)八方，確保孩子的安全。另外，利用中午值班時(shí)間，看點(diǎn)書，經(jīng)常把一點(diǎn)有用的東西貼在外面，和家長(zhǎng)共同提高。積極進(jìn)修，在工作保證的基礎(chǔ)上，也端正了教師的認(rèn)識(shí)態(tài)度和自我修養(yǎng)的提高。
工作的成果。在這一學(xué)期中，我們積極工作，努力完成好園內(nèi)、班內(nèi)的工作，積極參與了各項(xiàng)活動(dòng)，在衛(wèi)生方面，我們注意環(huán)境的布置，幼兒用品的消毒及用品的擺放，使教室看起來(lái)既干凈又寬暢;午睡時(shí)，注意到每個(gè)幼兒，確保幼兒安全，定期曬被褥，所以保證幼兒的出勤率。在幼兒才藝展出時(shí)，只有和家長(zhǎng)溝通好，才能使幼兒的才藝淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)然，在課程上，我們也要認(rèn)真?zhèn)浜?，盡量照顧到每一個(gè)幼兒!
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇二
手機(jī)：1883xxxxx。
郵箱:xx@。
性別：男。
教育背景。
主修課程。
舞蹈、聲樂(lè)、鋼琴、小提琴、架子鼓、風(fēng)琴、幼兒心理學(xué)、人體生理學(xué)、急救專業(yè)、安全衛(wèi)生專業(yè)、大學(xué)英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。
工作經(jīng)歷。
20xx-04至今廣州幼兒園實(shí)習(xí)副班。
負(fù)責(zé)本班房室、設(shè)備、環(huán)境及包干區(qū)域的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒活動(dòng)環(huán)境舒適、整潔。
實(shí)習(xí)成果：
多方面的出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行發(fā)展和提高幼兒的能力，獲得領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)，深受孩子們喜歡。
校內(nèi)實(shí)踐。
組織策劃社團(tuán)的迎新、競(jìng)選會(huì)、“通文達(dá)藝”等活動(dòng);。
定期組織策劃“以文會(huì)友”文學(xué)交流會(huì);。
與其他文學(xué)社以及idea精英協(xié)會(huì)共同舉辦“激蕩青春，溫婉年華”的社團(tuán)晚會(huì)，負(fù)責(zé)海報(bào)設(shè)計(jì)宣傳類工作并參與晚會(huì)的合唱舞蹈表演。
工作成果：
在職期間不斷地提高了自已的溝通能力、宣傳能力、合作能力。
自我評(píng)價(jià)。
有責(zé)任心、有愛(ài)心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標(biāo)準(zhǔn)，重視自身學(xué)習(xí)，熱愛(ài)幼教工作。
思想上積極要求上進(jìn)，為人誠(chéng)懇老實(shí)，性格開(kāi)朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。
熱愛(ài)舞蹈，喜愛(ài)剪紙、瑜伽、書畫、攝影、吉他，并有一基礎(chǔ)的功底。
技能證書。
外語(yǔ)水平：通過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試;。
計(jì)算機(jī)水平：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書;。
普通話水平：國(guó)家普通話水平測(cè)試二級(jí)乙等。
舞蹈水平：中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)中國(guó)舞7級(jí)。
個(gè)人資料。
性別：女。
出生日期：19xx/12
民族：漢族。
籍貫：湖南。
學(xué)歷：高中。
畢業(yè)院校：**高級(jí)中學(xué)。
工作經(jīng)驗(yàn)：1年以上。
聯(lián)系電話：1390xx00000。
地址：湖南省xx市xx區(qū)xx路xx號(hào)。
郵政編碼：000000。
求職意向。
工作性質(zhì)：全職。
目標(biāo)地點(diǎn)：湖南。
期望工資：1500——2500/月。
20xx.9-20xx.5。
畢業(yè)院校：***高級(jí)中學(xué)。
工作經(jīng)驗(yàn)。
20xx.2--20xx.7**中心幼兒園小班。
20xx.9--20xx.7**中心幼兒園大班。
工作描述：從小對(duì)于幼師我就有一種崇拜，做好一位優(yōu)秀的幼兒教師是我的夢(mèng)想。雖然我不是專業(yè)的幼師畢業(yè)的，但是通過(guò)這一年多的工作與學(xué)習(xí)，深知學(xué)習(xí)相關(guān)教育對(duì)于一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。俗話說(shuō)：三歲看小，七歲看老。也正是這個(gè)道理。
在這一年多的工作上，我?guī)н^(guò)小班也教過(guò)大班，也深深體會(huì)到學(xué)前教育的重要性及其所需要付出的努力。我所帶的孩子們現(xiàn)在都順利的進(jìn)入小學(xué)，并且一個(gè)個(gè)都很出色。我很喜歡幼兒老師這份工作!
自我評(píng)價(jià)。
只有更好沒(méi)有最好，如果我有幸能夠進(jìn)入貴園，我相信通過(guò)努力和園長(zhǎng)的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!
如有幸被錄用，定當(dāng)盡職盡責(zé)。
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇三
1、你是個(gè)聰明、能干的小朋友，整天愛(ài)問(wèn)“為什么”。喜歡動(dòng)腦筋、愛(ài)思考。在幼兒園你回答問(wèn)題總是與眾不同。上課的時(shí)候你能認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言。但是你有時(shí)不能堅(jiān)持完成任務(wù)，馬上就要上小學(xué)了，如果你能嚴(yán)格要求自己，老師相信你一定是一個(gè)更棒的孩子！
2、你是個(gè)活潑、可愛(ài)的小姑娘，你的字寫得真好！你的舞跳得真美！這學(xué)期你的進(jìn)步很大：上課能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還能積極舉手發(fā)言了，繪畫比以前更棒了，還學(xué)會(huì)了與別人交往，不過(guò)有時(shí)你喜歡一邊學(xué)習(xí)一邊講話。馬上就要上小學(xué)了，如果在以后學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)更出色的。
3、你是個(gè)文靜，可愛(ài)的小朋友，你的小手真能干，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。而且現(xiàn)在上課你也能積極舉手發(fā)言了，你做事情認(rèn)真、負(fù)責(zé)，你的作業(yè)又對(duì)又好，馬上就要上小學(xué)了，如果以后你能再大膽一點(diǎn)，能大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解，那就更棒了。
4、你是一個(gè)聰明能干的小朋友。喜歡唱歌、跳舞，愿意在大家面前表現(xiàn)自己。你特別喜歡繪畫，老師在課堂上教的本領(lǐng)，你很快就學(xué)會(huì)了。你還樂(lè)意幫助別人，積極幫助老師做事情，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手。馬上就要上小學(xué)了，老師希望在新的學(xué)習(xí)中你能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓！
6、你是個(gè)能歌善舞的小姑娘。跟著音樂(lè)你創(chuàng)編的舞蹈動(dòng)作多么優(yōu)美，你特別關(guān)心別人，總是把好的玩具留給別人玩。你的字寫得真好！你的畫畫得真美！馬上就要上小學(xué)了，如果你能上課時(shí)能積極舉手發(fā)言，那就更棒了！老師相信你一定能做到！
7、你是一位懂事、做事有責(zé)任心的孩子，每次老師請(qǐng)你做的事，你都能認(rèn)真地完成。你有愛(ài)心，喜歡幫助同伴，小朋友都非常喜歡和你一起玩。老師特別喜歡你上課的表現(xiàn)：不隨便插嘴，愛(ài)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，操作活動(dòng)能按規(guī)則進(jìn)行。你馬上就要上一年級(jí)了，高興嗎？老師相信你上小學(xué)后會(huì)更棒的！
8、你是個(gè)聰明自信的孩子，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。，上課時(shí)經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽(tīng)到你大膽響亮的聲音，這學(xué)期你的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力都明顯提高了。老師希望你到小學(xué)后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
9、你是個(gè)懂事、細(xì)心、愛(ài)學(xué)習(xí)的小姑娘。這學(xué)期老師經(jīng)常能看到你舉起小手，有事你能主動(dòng)和老師交流。你愛(ài)勞動(dòng)，爭(zhēng)做小組長(zhǎng)，較前活躍，還有你的舞姿也很美。你的生活習(xí)慣還好，只是午睡時(shí)不容易入睡，這會(huì)影響你下午的學(xué)習(xí)，老師希望你在小學(xué)好好學(xué)習(xí)，成為三好學(xué)生。
11、你是個(gè)聰明能干、善解人意的好孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同伴，熱愛(ài)勞動(dòng)，動(dòng)手能力較強(qiáng)，畫的畫可真漂亮。你做事耐心、細(xì)心，小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，，如果你能再大膽自信一點(diǎn)，積極舉手發(fā)言，那就更好了。
12、你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽(yù)感。能積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。本學(xué)期生活自理能力、動(dòng)手能力有所提高。你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，老師希望你以后能大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進(jìn)步。
13、你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)笑的孩子，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心。在幼兒園的三年時(shí)間里，你學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，你愛(ài)動(dòng)腦筋，對(duì)于數(shù)運(yùn)算等問(wèn)題很感興趣，相比之下對(duì)節(jié)奏、繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力；你思維敏捷，有自己的想法和見(jiàn)解；你善于觀察，喜歡問(wèn)為什么；你能主動(dòng)與同伴交往，并能正確處理交往中出現(xiàn)的矛盾。希望笑笑到小學(xué)后，能不斷努力，做個(gè)小班長(zhǎng)。
14、頑皮機(jī)靈的你充滿陽(yáng)光般的朝氣與熱情。你關(guān)心集體，熱心班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，是十分討人喜歡的小姑娘。課堂上，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你高高舉起的小手，更為你的大膽發(fā)言感到高興。你的拼音書寫得特別漂亮。你應(yīng)該明白，只要肯下功夫，任何學(xué)習(xí)上的困難都是可以克服的。寒假里，程老師希望你好好地補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)，做一個(gè)門門優(yōu)秀的好幼兒。
15、你聰明、可愛(ài)，對(duì)老師很有禮貌，你喜歡把快樂(lè)的事情和大家一起分享。這學(xué)期你的進(jìn)步很大，兒歌、故事都講得很好，你也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：老師布置的任務(wù)你能認(rèn)真地完成，起床后你能把被子整理好。老師希望你進(jìn)入小學(xué)后更加努力，敢于在集體面前大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。
16、你是個(gè)聰明、能干，有禮貌的孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里，你能主動(dòng)參加各種活動(dòng)。上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題。有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)感興趣的事物能注意觀察，能大膽表達(dá)意見(jiàn)，思維比較靈活。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生！
17、你是個(gè)文靜、可愛(ài)、懂事的小女孩。你的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，課堂上有時(shí)能舉手發(fā)言，但還不是很積極主動(dòng)。現(xiàn)在你有事能和老師交流，較以前大方，自信了。你能幫老師做很多事情如：小組長(zhǎng)、飯前發(fā)點(diǎn)心盆筷子等，責(zé)任心很強(qiáng)。希望你在一年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做個(gè)三好生。
18、你是個(gè)聰明、能干的好孩子，非常喜歡動(dòng)腦筋，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。你做事情都很認(rèn)真、仔細(xì)，老師交給你的任務(wù)總能一絲不茍的完成，老師希望你以后上課能更加大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解。
19、你是一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子，有著良好的情感，能主動(dòng)關(guān)心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭(zhēng)吵，深得小朋友的.喜歡。你做事認(rèn)真、細(xì)心、對(duì)繪畫、手工有一定的興趣。你喜歡音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作，音樂(lè)游戲等。但你膽子較小，從不主動(dòng)與老師交談，課堂上也很少發(fā)表自己的見(jiàn)解。希望龍龍到小學(xué)后能大膽些，做任何事情都要對(duì)自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。
20、你不僅聰明可愛(ài)，而且比以前活潑開(kāi)朗多了。你的數(shù)學(xué)學(xué)得好，字寫得也不錯(cuò)。同時(shí)你的學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問(wèn)題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮、下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你入小學(xué)后能有更大的進(jìn)步！
21、你是個(gè)可愛(ài)、好動(dòng)的小男孩，很有禮貌，每天早上都能聽(tīng)到你問(wèn)早安的聲音。這學(xué)期你的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，折紙、寫拼音都不錯(cuò)?，F(xiàn)在各項(xiàng)活動(dòng)你都能積極參加，而且不違反規(guī)則，自控能力增強(qiáng)了。老師希望你在一年級(jí)能好好學(xué)習(xí)，上課動(dòng)腦筋多舉手發(fā)言，爭(zhēng)取好成績(jī)。
22、撒嬌的你變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、了；愛(ài)哭鼻子的你變得愛(ài)笑了；上課不太專心的你變得愛(ài)發(fā)言了；要媽媽喂飯吃的小女孩已經(jīng)能獨(dú)立地自己吃飯。讓老師覺(jué)得最棒的是你的作業(yè)做得很不錯(cuò)，圣誕晚會(huì)上舞姿也給大家留下了深刻的印象。最后，程老師給你提個(gè)小小的建議：上課不說(shuō)空話，不做小動(dòng)作，好嗎？相信琪琪一定能！
23、你是一個(gè)聰明伶俐的小男孩，熱情、活潑、大方，就是現(xiàn)在的你。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你成天以淚洗面，特別想家，膽子小，怕說(shuō)話。可是，程老師就知道，你那么聰明，肯定會(huì)戰(zhàn)勝自己的。這不，現(xiàn)在的你，講禮貌，友愛(ài)同學(xué)，作業(yè)認(rèn)真生活上也能照顧自己，挺棒的一個(gè)小男子漢！
24、一看到你，程老師就很喜歡你。和你相處了近一學(xué)期，老師還發(fā)現(xiàn)你有很多的優(yōu)點(diǎn)。你的獨(dú)立能力很強(qiáng)，在生活上自己能照顧好自己，還挺樂(lè)意地幫助老師做些力所能及的事情。尤其是你在學(xué)習(xí)上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。程老師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來(lái)一定很精彩！
25、你是一個(gè)聰明又頑皮的小男生，有時(shí)讓老師生氣，有時(shí)讓老師快樂(lè)。老師知道你是我們班級(jí)最聰明的一個(gè)，最聰明的你能接受程老師的幾點(diǎn)建議嗎？課堂上少做點(diǎn)小動(dòng)作，多發(fā)點(diǎn)言；課間少一點(diǎn)惡作劇，多和小朋友友好相處。我相信，下學(xué)期的你一定是我們班最出色、最優(yōu)秀的一員，好好加油呀！
26、每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰明可愛(ài)，折紙、繪畫都不錯(cuò)，寫拼音時(shí)你總是第一個(gè)寫好，可就是不注意質(zhì)量。你喜歡參加各類集體活動(dòng)，但不太遵守活動(dòng)規(guī)則，我希望你在學(xué)習(xí)中能更主動(dòng)積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。成為一年級(jí)的三好學(xué)生。
27、你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友，你很愛(ài)學(xué)習(xí)，要求上進(jìn)。你的口語(yǔ)表達(dá)能力很強(qiáng)，你的想象很豐富，你算術(shù)作業(yè)做得又快又好，你的小提琴拉得真好聽(tīng)。現(xiàn)在你能把幼兒園的飯菜吃完了，但是吃得太慢了。馬上就要上小學(xué)了，希望你以后能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個(gè)更出色的好孩子。
28、你是一個(gè)能歌善舞的小朋友，你的小手很能干：學(xué)會(huì)了折衣服、疊被子，還會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用具，平時(shí)你能與小朋友友好地合作游戲，你做值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，你喜歡幫助別人。馬上就要上小學(xué)了，如果上課的時(shí)候你能積極舉手發(fā)言，那你一定會(huì)更棒的。
29、你是一個(gè)勤勞、善良，愛(ài)幫助人的孩子。你對(duì)老師有禮貌，上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題。在午睡、進(jìn)餐方面自理能力強(qiáng)，每天都會(huì)把自己的衣服折疊的整整齊齊。你能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。你樂(lè)于幫助別人，能與同伴友好的相處，小伙伴們都很喜歡你。希望你到小學(xué)后能認(rèn)真學(xué)好每樣本領(lǐng)，早日戴上、紅領(lǐng)巾。
30、你是一個(gè)較獨(dú)立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強(qiáng)，是個(gè)較懂事的孩子。你有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，能關(guān)心班級(jí)并愿意幫助別人。上課能做到認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能回答問(wèn)題，喜歡音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)合拍地跟著音樂(lè)做模仿動(dòng)作，音樂(lè)游戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。希望佳卉能少看電視，把眼睛保養(yǎng)好。進(jìn)小學(xué)后要更加懂事聽(tīng)話，做個(gè)聰明能干的好孩子。
31、你是個(gè)做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好孩子，和以前一樣愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、愛(ài)同伴，小朋友都喜歡和你做游戲，課堂上老師看到你大膽舉手發(fā)言，勇敢地表達(dá)自己的意見(jiàn)，較前大方。你的畫畫得可棒了，用色特別大膽、鮮艷，就要上小學(xué)了，老師希望你個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。還有，別忘了要多鍛煉身體哦！
32、你是個(gè)天真活潑的小女孩，比以前愿意和老師說(shuō)話，變大方了。這學(xué)期你的各方面都有了進(jìn)步：操作能力也有了提高；唱歌、畫畫等都有了進(jìn)步，老師還想給你提一點(diǎn)小小的建議，就是你上課有時(shí)能專心聽(tīng)講，有時(shí)注意力不太集中，是嗎？你就要上小學(xué)了，老師相信你會(huì)越來(lái)越棒的！
33、時(shí)間過(guò)的真快，你在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴老師還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼你就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)小學(xué)生了。在幼兒園的三年時(shí)間里，你能主動(dòng)參加各種活動(dòng)，上課專心、偶爾也能舉手發(fā)言。性格較內(nèi)向的你，不太愿意展現(xiàn)自己，在與同伴的交往中，也顯的較為被動(dòng)，但你能和同伴友好交往，而且經(jīng)常幫助小伙伴，小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能認(rèn)真學(xué)好每樣本領(lǐng)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
34、你是一個(gè)熱情、聰明、活潑的帥小伙，你是老師的小助手，小伙伴們學(xué)習(xí)的好榜樣。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你總是一個(gè)人在默默地流淚，老師經(jīng)常找你談心，陪你游戲，你很快就適應(yīng)了集體生活，還能幫助老師打掃班級(jí)。尤其是你的作業(yè)做得棒極了，圣誕晚會(huì)上的舞姿更是優(yōu)美，給老師和小朋友留下了深刻的印象。老師和小朋友會(huì)記著你，更期盼著你取得更大的進(jìn)步。
37、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，本學(xué)期生活自理潛力動(dòng)手潛力明顯提高，對(duì)于數(shù)的概念也掌握得很好，作業(yè)做得又快又好。但你睡覺(jué)習(xí)慣不太好，睡覺(jué)時(shí)喜歡和別人偷偷講話。老師希望你上課時(shí)能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，午睡時(shí)能看到你熟睡的小臉。
39、你是一個(gè)聰明活潑懂事的小男孩，你樂(lè)意自己的事情自己做，很有自己的主見(jiàn)。對(duì)老師有禮貌，對(duì)同伴有愛(ài)心，畫畫十分好，希望你以后再接再厲，取得更大的進(jìn)步。
40、一學(xué)期以來(lái)，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，吃飯不挑食不偏食，自己的事情自己做，不依靠別人，對(duì)老師有禮貌。希望你以后能變得更活潑開(kāi)朗些，做個(gè)自信勇敢的孩子。
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇四
不要?jiǎng)儕Z孩子玩泥的天性。
泥土滋養(yǎng)人類，也孕育了人類文化，孩子愛(ài)玩泥巴似乎是人類的天性。原本土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，卻遠(yuǎn)離了鄉(xiāng)土氣息，在家長(zhǎng)和老師的“呵護(hù)”下，孩子很少沾上一點(diǎn)土珠，就連幼兒園開(kāi)展的泥工活動(dòng)也是由橡皮泥代替，時(shí)間長(zhǎng)了孩子也會(huì)厭煩。
這次泥工活動(dòng)，我破例為大班孩子們準(zhǔn)備了粘土，當(dāng)我課前在準(zhǔn)備和泥時(shí)，不知不覺(jué)的孩子們圍在了我身邊。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……泥團(tuán)擺在了地上。甜甜發(fā)話了：“老師，您要干什么?”我說(shuō)：“你們猜猜看?！贝蠖鄶?shù)孩子說(shuō)不明白，行行小朋友說(shuō)：“是為我們準(zhǔn)備的嗎?”我夸獎(jiǎng)：“你真聰明，愿意玩嗎?”孩子們?cè)谝慌耘闹终f(shuō)：“愿意！”
當(dāng)把一個(gè)個(gè)泥團(tuán)分給孩子們，他們?nèi)氆@得寶拿著心愛(ài)的泥團(tuán)，學(xué)著老師的樣貌揉啊、團(tuán)啊……不用做任何的講解。我做起了小時(shí)候――東道上，西道上，都來(lái)看我花爆仗“啪”，孩子的花爆仗也一個(gè)之后一個(gè)響起來(lái)，“耶”東胡同，西胡同，都來(lái)給我補(bǔ)補(bǔ)丁，這時(shí)你給我補(bǔ)，我給你補(bǔ)……之后，啟發(fā)孩子做一件自己喜歡的物品，一會(huì)兒功夫，飛機(jī)、汽車、房子、各種動(dòng)物、餐具等等展顯在面前。帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了泥塑展示，當(dāng)讓孩子們把作品擺在泥工區(qū)時(shí)，浩浩小朋友說(shuō)：“老師，什么時(shí)候再玩?”婷婷懇求說(shuō)：“老師，再玩會(huì)兒吧?”……我無(wú)奈的告訴他們：“以后泥工活動(dòng)，我們繼續(xù)玩泥巴，好嗎?”看到孩子們那歡呼雀躍勁，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
通過(guò)這次玩泥巴，看到了自然資源和民間藝術(shù)活動(dòng)的'魅力，不但能給孩子們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，而且豐富了孩子的知識(shí)面，還培養(yǎng)了孩子們的合作精神。
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇五
1、懂禮貌、有愛(ài)心的小女孩，做事總是認(rèn)認(rèn)真真。知道嗎？你畫畫很棒，唱歌也很好聽(tīng)，加油吧，你一定會(huì)更棒。
2、蓉蓉是個(gè)懂事的孩子，有正義感，富有愛(ài)心。獨(dú)立自主性很強(qiáng)，愛(ài)學(xué)習(xí)，懂禮貌，愿你升入中班后，能有更棒的表現(xiàn)。
3、菲菲是個(gè)聰明、能干的小姑娘，你那純真、善良的心靈，就像你的笑容一樣美，你的想象豐富，思維活躍，理解能力、表達(dá)能力強(qiáng)，愿你今后有更好的表現(xiàn)。
4、愛(ài)關(guān)心別人的小女孩，你的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，你的舞姿真優(yōu)美，你的動(dòng)手能力也很強(qiáng)，愿升入中班后，你的身上有更多的閃光點(diǎn)出現(xiàn)。
7、凌宇，你是一個(gè)內(nèi)向、秀氣的小男孩，在幼兒園你學(xué)會(huì)了自己吃飯，你有一雙能干靈巧的手，正是你有了這雙靈巧的手，你學(xué)會(huì)了自己穿褲子，學(xué)會(huì)了畫畫，真是棒極了。老師跟你商量件事，上課回答問(wèn)題的聲音高一點(diǎn)行嗎？老師相信你一定能做到的。
10、超超！你聰明，有主見(jiàn)，思維活躍，能說(shuō)會(huì)道，是老師的小助手。你樂(lè)意參加集體活動(dòng)，體育活動(dòng)中總能看見(jiàn)你生龍活虎的身影，課堂上也總能看見(jiàn)你踴躍的舉手發(fā)言。在新的一年里老師希望你的情商和智商一樣出色。
11、你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩，樂(lè)意與人交往，對(duì)英語(yǔ)非常感興趣。進(jìn)餐習(xí)慣好，本學(xué)期你的動(dòng)手能力有了很大的提高，還學(xué)會(huì)了自己穿褲子，老師真為你高興。希望你在新的一年里，能在集體中大膽表現(xiàn)自己。
12、可可，你是個(gè)聰明、活潑、大方的小女孩。你舞姿優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽(tīng)，能夠自己的事情自己做，還會(huì)幫助小朋友脫衣服，大家都非常喜歡你。老師希望你再接再厲，相信你以后會(huì)更加出色！
15、文靜和開(kāi)朗都是你浩浩的的真實(shí)寫照、記得你剛?cè)雸@時(shí)總是一個(gè)人坐在小椅子上，而現(xiàn)在的你和在家一樣的活潑、熱情、有禮貌、動(dòng)手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”！浩浩，如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問(wèn)題那就更棒了！
16、海翔，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、穩(wěn)重、內(nèi)向的小男孩、和班上的小朋友相處融洽，能夠自己吃飯，樂(lè)意參加集體活動(dòng)、要是你能在集體活動(dòng)中大膽表述自己想法和意愿，那就更好了。
19、誰(shuí)吃飯時(shí)吃得最干凈？又是誰(shuí)做操的時(shí)候最認(rèn)真？當(dāng)然就是你嘍，聰明、可愛(ài)的好好！你的進(jìn)步可大了，動(dòng)手能力和交往能力都有了明顯提高。如果你能在集體中大膽表述自己的意愿那就更棒了，老師相信你一定能夠做到的！
21、純羽，你是個(gè)善解人意的孩子，每天都能愉快入園，能和小朋友友好相處，動(dòng)手能力較強(qiáng)，做事耐心、細(xì)心，在園吃飯、午睡習(xí)慣好。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)也能舉手發(fā)言。老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
22、彤彤，你是個(gè)非常乖巧的孩子，對(duì)人有禮貌，小朋友都很喜歡你。你的小手也較能干，做事非常細(xì)心。這學(xué)期，你的進(jìn)步可大了：不再為一點(diǎn)兒小事哭鼻子，上課不但能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)還能大膽的舉手發(fā)言。如果再大膽自信一點(diǎn)，多與小朋友交往，那就更好了。
23、士桀，你善解人意，有愛(ài)心，小朋友都喜歡你。集體榮譽(yù)感強(qiáng)，愿意為集體做事，會(huì)幫助小朋友，你的小手也很能干，會(huì)畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣好：上課能認(rèn)真聽(tīng)講，如果經(jīng)常聽(tīng)到你響亮、自信的發(fā)言，那就更好了。
24、含含，你聰明、能干，生活自理能力很強(qiáng)，會(huì)自己的事自己做，課間和小朋友一起游戲；上課能認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；你念的兒歌很好聽(tīng)，畫的畫也很美，老師希望你每天能高高興興來(lái)上幼兒園，取得更大進(jìn)步。
25、山欽，你對(duì)人有禮貌，不和小朋友爭(zhēng)搶玩具，課間能和小朋友一起游戲。你的小手變能干了，會(huì)穿脫鞋子，會(huì)自己吃飯。做操做得好。如果上課能認(rèn)真聽(tīng)講，大膽舉手發(fā)言，那就更好了。
27、然然，你是一個(gè)文靜、愛(ài)清潔的小女孩。你自我控制能力強(qiáng)，做事認(rèn)真，你很喜歡畫畫，上課時(shí)聽(tīng)講認(rèn)真，專心。希望然然小朋友以后更大膽些，主動(dòng)表達(dá)自己的意愿，做個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子。
28、欣欣，你是一個(gè)可愛(ài)、獨(dú)立性強(qiáng)的小女孩。你能積極參加各種活動(dòng)，愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)能舉手發(fā)言，但不夠積極、踴躍。希望欣欣小朋友以后更大膽些，做個(gè)自信、勇敢的女孩。
30、蓉蓉，你是一個(gè)大方、自信的女孩。你很有主見(jiàn)，能主動(dòng)與老師交流，發(fā)表自己的見(jiàn)解，能講各種事情，上課時(shí)頭腦反映靈活，思維活躍，接受能力較強(qiáng)。希望蓉蓉在家在幼兒園都做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。
31、帆帆，你是一個(gè)聰明、能干的孩子。你做事情很認(rèn)真，樂(lè)意幫助別人，能安靜睡覺(jué)，自己穿脫、整理鞋子，積極參加各種活動(dòng)，上課時(shí)注意力集中，有時(shí)能舉手回答問(wèn)題，看到發(fā)生的事能清楚地告訴老師。但偶爾會(huì)鬧情緒，家長(zhǎng)看著就不做早操。希望帆帆繼續(xù)努力，在各方面都表現(xiàn)得很好。老師相信你一定能做到。
32、小酉，你是一個(gè)活潑、大方的小男孩。你對(duì)各類事物的感知快，觀察事物細(xì)致，能正確地表達(dá)自己的意愿，能聽(tīng)從勸告，喜歡唱歌，喜歡與小朋友交往。希望小酉每天都能高高興興來(lái)上幼兒園，上課能更專心聽(tīng)講。
33、如如，你是一個(gè)活潑、快樂(lè)的小女孩。你能安靜睡覺(jué)，自己穿脫衣服，能積極參加各種活動(dòng)，你能大膽地說(shuō)出自己的愿望，動(dòng)作靈活。如果你能上課時(shí)安靜傾聽(tīng)、多鍛煉動(dòng)手能力更好了。
34、山山，你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩。你對(duì)老師有禮貌，積極參加各種活動(dòng)，自理能力強(qiáng)，自己的事會(huì)自己做，但你上課堅(jiān)持性差，需要老師不斷督促。希望山山小朋友以后嚴(yán)格要求自己，做一名愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律的孩子。
35、棟棟，你是一個(gè)聰明、活潑的小男孩。對(duì)老師有禮貌，幼兒園里總見(jiàn)到你愉快的身影，吃飯不挑食、不偏食，喜歡與小朋友交往，積極參加集體活動(dòng)，但有時(shí)不能遵守常規(guī)，做事馬虎。希望棟棟小朋友以后改掉缺點(diǎn)，做個(gè)守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
36、升升，你是一個(gè)大方、自信，獨(dú)立性較強(qiáng)的男孩子。你愛(ài)幫助別的小朋友，懂得自我約束，愛(ài)幫老師做事，能獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)，是老師的小幫手，小朋友和老師都很喜歡你。希望升升小朋友以后再接再厲，更上一層樓。
37、你是一個(gè)活潑可愛(ài)聰明能干的小朋友，上課能認(rèn)真地聽(tīng)老師講故事念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒！但你中午睡覺(jué)的時(shí)候，喜歡和別的小朋友講話。就要上小學(xué)了，如果能改掉這個(gè)毛病，老師相信你一定更加能干，加油吧！
38、你是個(gè)做事認(rèn)真踏實(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好女孩子。你遵守紀(jì)律，友愛(ài)同伴。本學(xué)期小組長(zhǎng)做得很認(rèn)真，是老師的好幫手。老師很喜歡你的繪畫，色彩漂亮，想象豐富，畫面很安靜，真棒！現(xiàn)在，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。有事主動(dòng)和老師交流，自信心增強(qiáng)了。希望你在一年級(jí)成為三好學(xué)生。
39、時(shí)間過(guò)的真快，你在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴老師還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼你就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)小學(xué)生了。在幼兒園的三年時(shí)間里，你能主動(dòng)參加各種活動(dòng)，上課專心，能大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。你樂(lè)于幫助別人，能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。你有較好的衛(wèi)生勞動(dòng)習(xí)慣，能經(jīng)常幫助老師整理教室，做事有責(zé)任感。你有較強(qiáng)的自制能力，不僅能管住自己，還能提醒同伴遵守紀(jì)律，是老師得力的好幫手。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
40、你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，平時(shí)能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體，樂(lè)于幫助別人。你能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了鉆爬拍球跳繩等很多本領(lǐng)，動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動(dòng)表現(xiàn)自己。和小朋友玩時(shí)再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時(shí)間。希望磊磊到小學(xué)后能改掉這個(gè)壞毛病，做任何事情都能抓緊時(shí)間做的又快又好。
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇六
身高/體重：xxxcm/xxkg。
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話。
電子郵箱：
有x年的工作經(jīng)驗(yàn)。
最近工作[1年8個(gè)月]。
公司：杭州x有限公司。
行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
職位：跟單員。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：物流。
學(xué)校：x師范學(xué)校。
到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：教育業(yè)。
目標(biāo)地點(diǎn)：北京。
期望月薪：面議/月。
x/7—至今：杭州x有限公司[1年8個(gè)月]。
所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
業(yè)務(wù)部跟單員。
1.主要負(fù)責(zé)銷售跟單，客戶聯(lián)系與溝通，貨運(yùn)安排及庫(kù)存的管理及協(xié)調(diào)總經(jīng)理所有事務(wù)。
2.還接受挑戰(zhàn)，發(fā)掘了一些客戶，豐富社會(huì)閱歷。
3.因公司人事調(diào)動(dòng)，調(diào)到財(cái)務(wù)部從事出納一職，主要負(fù)責(zé)公司的資金流動(dòng)、跑銀行與支票進(jìn)賬、貨款回籠情況。
4.勤學(xué)好問(wèn)，大膽展示自我，學(xué)會(huì)了要禮貌待人，要踏實(shí)干事，要提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
x/6—x/6：x幼兒園[1年]。
所屬行業(yè)：教育業(yè)。
辦公部副班。
1.從事副班一職，主要協(xié)助主班開(kāi)展活動(dòng)與負(fù)責(zé)小孩子的教育。
2.工作期間，負(fù)責(zé)幼兒的生活方面的內(nèi)容。
x/9—x/6x師范學(xué)校物流本科。
x/6大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)。
x/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
英語(yǔ)(良好)聽(tīng)說(shuō)(良好)，讀寫(良好)。
本人處事嚴(yán)謹(jǐn)，性格穩(wěn)健，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)。具有較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)能力，能很快接受新的事物，熟練使用各種常用辦公軟件。一年文職工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于文職工作有深刻的理解，能夠協(xié)助主管人員出色地完成各項(xiàng)工作。
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇七
新學(xué)期開(kāi)始了，迎來(lái)了一群可愛(ài)的小三班寶貝們，他們剛剛離開(kāi)了父母的保護(hù)，要學(xué)著面對(duì)陌生的環(huán)境，控制自己的情緒，獨(dú)自面對(duì)一切，這些對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都不是那么容易做到的。換一個(gè)新的環(huán)境都會(huì)感到一些陌生、無(wú)助，那么我們想想一個(gè)孩子又會(huì)怎樣呢？答案只有一個(gè)：哭——孩子特有的能力。當(dāng)他們無(wú)助、無(wú)奈、沒(méi)有人可依靠、沒(méi)有安全感時(shí)，他們必然會(huì)顯現(xiàn)出特別焦慮、煩惱直至放聲痛哭。
對(duì)于小班新生來(lái)說(shuō)，入園是他從家庭走向集體的第一步。第一天入園通常會(huì)出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，這種情緒也叫“入園焦慮癥”。因?yàn)樗麄儚某錾浆F(xiàn)在都是生活在父母或祖父母的身邊，對(duì)于自己親人的依戀性太大，所以讓其一個(gè)人在幼兒園的大環(huán)境里都會(huì)感到陌生與不安全，這時(shí)候的幼兒只能通過(guò)哭或者鬧著回家來(lái)發(fā)泄自身的恐懼心理。
亮亮是一個(gè)聰明可愛(ài)的男孩子，給我印象最深的是入園第一天他還沒(méi)走進(jìn)教室卻已經(jīng)聽(tīng)到他的哭聲了，此時(shí)媽媽正抱著他。走進(jìn)教室時(shí)他始終拉著媽媽的衣服，連去拿張紙巾都咬抓著媽媽的衣角。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)媽媽有要走的趨勢(shì)時(shí)，他會(huì)想各種辦法讓媽媽留下來(lái)，比如陪他一起玩積木，要喝水等。亮亮發(fā)現(xiàn)媽媽偷偷地走掉后便開(kāi)始哭鬧的很厲害，要找媽媽，在老師的安慰下亮亮的哭聲慢慢小了，可是當(dāng)他看到別的孩子哭的時(shí)候他又哭了起來(lái)，午睡前又會(huì)哭著找媽媽，睡醒了也會(huì)哭著找媽媽，一天下來(lái)這樣反反復(fù)復(fù)的哭。第二天第三天還是這樣。開(kāi)學(xué)兩周后，別的孩子基本上不哭了，而亮亮也比入園時(shí)進(jìn)步了很多，平時(shí)都不哭了，只是早上來(lái)園時(shí)還要哭。
對(duì)于亮亮的情況，我們了解到他從小就是媽媽一直帶的，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽，因此對(duì)媽媽的依戀性特別大，進(jìn)入幼兒園以后與家人分離產(chǎn)生的不安情緒以及環(huán)境的陌生產(chǎn)生的'不安全感使他有了這種哭鬧情緒。對(duì)于亮亮我采用先安慰后冷處理的方法。當(dāng)亮亮媽媽走后，不管我怎么安撫都無(wú)濟(jì)于事，甚至他越哭越厲害，我覺(jué)得可能自己的方法不對(duì)，所以選擇暫時(shí)離開(kāi)一會(huì)兒，果真沒(méi)多久他就慢慢不哭了，安靜地坐在那里。我還發(fā)現(xiàn)亮亮的自理能力以及動(dòng)手能力很強(qiáng)，我就讓亮亮自己收拾東西等，同時(shí)采用表?yè)P(yáng)的方法使他的內(nèi)心獲得成就感和滿足感。使他喜歡上幼兒園。
適應(yīng)是小班幼兒園入園面臨的第一個(gè)考驗(yàn)。我想更多的是需要老師的耐心和愛(ài)心，當(dāng)然針對(duì)不同的孩子還需要用不同的方法，積極去包容每一個(gè)孩子相信我們的孩子也會(huì)越來(lái)越好！
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇八
別讓孩子在抱怨中成長(zhǎng)。
生活中父母喜歡以他們的角度去衡量孩子，繼而代之的是不適當(dāng)?shù)穆裨购⒆?，?zé)怪聲不斷。圍繞在孩子耳邊的經(jīng)常是這樣一句話：“這孩子不行！”任何人都有自尊自傲感，包括孩子也不例外。而小朋友經(jīng)常受到批評(píng)后就會(huì)失去信心，對(duì)自己感到失望，有的.甚至靠攻擊他人才能體會(huì)到自己是個(gè)強(qiáng)者，來(lái)?yè)崞阶约旱氖榫w，擺脫“我不行”的念頭。
我們班李欣航小朋友就是其中一個(gè)例子。他們父母習(xí)慣于在別人面前數(shù)落批評(píng)他，久而久之，他的自信在父母的指責(zé)下喪失殆盡，所以做事的時(shí)候經(jīng)常怕這怕那，他看見(jiàn)別的小朋友獲得成功時(shí)便會(huì)乏味的說(shuō)：“那種事真沒(méi)意思！”我常常感到他在情緒上還沒(méi)有成熟，也經(jīng)?？吹剿：妥员暗暮⒆踊煸谝积R，指責(zé)他人。他們更強(qiáng)烈的期望擁有同病相憐的伙伴。
同欣航相反，我們班心儀小朋友不去指責(zé)他人，卻情緒更低落，內(nèi)心充滿著自責(zé)，有著過(guò)分的自卑感，總是覺(jué)得在別人眼里自己很差。
父母絮絮叨叨埋怨孩子，實(shí)際上是等于在叮囑孩子：“你要不斷的失敗呀！”由此看出，在中國(guó)鼓勵(lì)教育刻不容緩。父母要在孩子失敗的時(shí)候及時(shí)送上鼓勵(lì)，而不是一味的給孩子潑涼水。孩子幼小的心靈正是靠父母和幼兒老師的細(xì)心呵護(hù)才能健康成長(zhǎng)！鼓勵(lì)猶如一泓清泉，甘冽而清甜;猶如一劑良藥，撫慰孩子心靈創(chuàng)傷;又猶如一縷春風(fēng)刮過(guò)孩子心頭，溫暖孩子的童心！
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇九
戶籍地：潮州。
婚姻狀況：未婚。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
工作年限：0。
求職類型：全職。
月薪要求：面議。
職稱：無(wú)職稱。
可到職日隨時(shí)期：
希望工作地廣州珠海深圳。
更新日期：xx/5/25
國(guó)籍：中國(guó)。
民族：漢族。
身高體重：158cm43kg。
年齡：22歲。
實(shí)習(xí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
xx學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)沙河小學(xué)見(jiàn)習(xí)兩周。
xx學(xué)年5月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)三周。
xx學(xué)年上半學(xué)期當(dāng)鋼琴家教（對(duì)工作經(jīng)歷：象：4歲小男孩）。
xx學(xué)年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（歡歡幼兒園）兼職。
xx學(xué)年10月份在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實(shí)習(xí)兩周。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專。
所學(xué)專業(yè)：小學(xué)藝術(shù)教育畢業(yè)日期：xx—06—01第二專業(yè)：小學(xué)藝術(shù)專業(yè)
xx年9月—xx年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
xx年6月25日全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
三年的大學(xué)生活即將過(guò)去，面對(duì)我的將是另一起點(diǎn)，另一目標(biāo)，對(duì)此我充滿自信心，并做好一切準(zhǔn)備去迎接社會(huì)的挑戰(zhàn)。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)。本人將繼續(xù)以與時(shí)俱進(jìn)的奮斗精神，用100%的付出去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
本人除了精通藝術(shù)方面以外，同時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)也有一定認(rèn)識(shí)及了解。同時(shí)獲得了全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書。雖然是一張很不起眼的證書。但還是希望貴單位能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，不論在任何的崗位上，我都會(huì)認(rèn)真的去努力。在這里我不敢跟您保證我一定能夠成為最好的一個(gè)，但我可以肯定的是只要我努力了，我就一定能做好我的工作的。
在工作上我沒(méi)有十足的經(jīng)驗(yàn)，我擁有的只是一個(gè)年輕人所有的自信，十幾年的求學(xué)路，造就了我熱情穩(wěn)重，正直樂(lè)觀的性格。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是吃苦耐勞，我最大的資本就是年輕。我敢想，但是我決不妄想；我敢干，但是我決不盲干。
作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生，我比以往更加感到競(jìng)爭(zhēng)的激烈和殘酷，然而我始終對(duì)自己充滿信心。因?yàn)樵谖磥?lái)的我將以實(shí)際行動(dòng)去證明我的能力，考驗(yàn)我的意志，接受一切新的挑戰(zhàn)。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
我是廣東女子技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。大學(xué)三年，奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ)，良好的組織能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
聲樂(lè)、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長(zhǎng)。通過(guò)三年的美術(shù)學(xué)習(xí)（包括兒童美術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作）、舞蹈方面有了很大的提高。在實(shí)習(xí)當(dāng)中也接觸了對(duì)小學(xué)的民樂(lè)團(tuán)以及合唱團(tuán)的排練，有了一定的認(rèn)識(shí)及了解。
大三擔(dān)任副班長(zhǎng)、實(shí)習(xí)期間擔(dān)任實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)。在擔(dān)任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評(píng)。
品質(zhì)優(yōu)秀，思想進(jìn)步，篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能夠成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，但是我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的不足之處，不斷努力加強(qiáng)我的專業(yè)理論。
我對(duì)自己嚴(yán)格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實(shí)踐積極及能力更是我的強(qiáng)項(xiàng)。我還積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐，更讓我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。大學(xué)三年來(lái)，廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強(qiáng)的一面，同時(shí)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇十
學(xué)歷：高中。
畢業(yè)院校：**高級(jí)中學(xué)。
工作經(jīng)驗(yàn)：1年以上。
聯(lián)系電話：1390xx00000。
地址：湖南省xx市xx區(qū)xx路xx號(hào)。
郵政編碼：000000。
求職意向。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：幼兒教育。
目標(biāo)地點(diǎn)：湖南。
期望工資：1500——2500/月。
教育經(jīng)歷。
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇十一
性別：女。
籍貫：廣東廣州。
學(xué)歷：大專。
出生年月：89年8月22日。
民族：漢。
畢業(yè)學(xué)校：廣州幼兒師范學(xué)院。
專業(yè)：英語(yǔ)教育。
郵箱：__@。
聯(lián)系方式：
專業(yè)特長(zhǎng)。
專業(yè)能力：通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，扎實(shí)掌握了有關(guān)學(xué)前教育方面的知識(shí)并可以自如運(yùn)用，美術(shù)技能突出，并有實(shí)踐經(jīng)歷。
愛(ài)好：舞蹈、音樂(lè)、畫畫、彈琴、唱歌、書法。
特長(zhǎng)：繪畫、寫作，文章多次發(fā)表在?？?。
其他：思維敏捷，邏輯縝密，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和手繪能力。
教育專業(yè)課程。
工作經(jīng)歷。
20__年4月—10月__機(jī)關(guān)幼兒園親子老師。
工作內(nèi)容：協(xié)助主班老師的工作。如;管理課堂紀(jì)律，及小朋友常規(guī)。實(shí)習(xí)讓我更進(jìn)一步了解幼師職業(yè)的重要性，也讓我自己更堅(jiān)定自己的理想。
自我評(píng)價(jià)。
我熱情大方，認(rèn)真誠(chéng)懇，熱愛(ài)生活，喜歡運(yùn)動(dòng)，自信自律，善良上進(jìn)，有較好的溝通能力及應(yīng)變能力，能吃苦耐勞。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)力強(qiáng)，為了以后能成為優(yōu)秀幼師，不斷從各方面完善自己，相信皇天不負(fù)有心人，只要自己努力了，就一定會(huì)有收獲。
榮譽(yù)證書。
曾獲“繪畫展獲一等獎(jiǎng)”、“書法展獲銅牌”、“實(shí)習(xí)優(yōu)秀教師”等。
求職意向。
幼兒教師，親子教師，育嬰師等與本專業(yè)或特長(zhǎng)相關(guān)行業(yè)。
希望可以到一個(gè)重視人才的單位里，有一定的發(fā)展空間，能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇十二
學(xué)歷：本科。
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。
工作地點(diǎn)：上海-上海周邊。
求職意向：教師|幼教。
溝通能力強(qiáng)執(zhí)行能力強(qiáng)有親和力責(zé)任心強(qiáng)陽(yáng)光開(kāi)朗。
工作經(jīng)驗(yàn)。
(工作了1年6個(gè)月，做了2份工作)。
美院在線畫室。
工作時(shí)間：2016年7月至2017年1月[6個(gè)月]。
職位名稱：美術(shù)老師。
湖北小畫蟲(chóng)。
工作時(shí)間：2014年1月至2015年1月[1年]。
職位名稱：美術(shù)兼職老師。
教育經(jīng)歷。
2017年5月畢業(yè)湖北科技學(xué)院美術(shù)學(xué)。
語(yǔ)言技能。
普通話：較好。
證書獎(jiǎng)項(xiàng)。
證書名稱：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)時(shí)間：2016年5月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：國(guó)家教育部。
證書名稱：優(yōu)秀大學(xué)生頒發(fā)時(shí)間：2015年5月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：湖北科技學(xué)院。
證書名稱：優(yōu)秀學(xué)生干部頒發(fā)時(shí)間：2016年11月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：湖北科技學(xué)院。
證書名稱：校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)時(shí)間：2014年11月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：湖北科技學(xué)院。
證書名稱：校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)時(shí)間：2016年6月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：湖北科技學(xué)院。
自我描述。
1在校兼職與大三實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)素描、水粉、油畫、彩鉛、水彩、彩泥、工筆畫、剪紙。會(huì)ps、ai、coreldraw等辦公軟件。為人穩(wěn)重，性格活潑開(kāi)朗，擅長(zhǎng)與人交流，對(duì)工作認(rèn)真踏實(shí)。2在校期間考取了“高級(jí)中學(xué)(美術(shù))教師資格證”“普通話等級(jí)證書”3在校期間，獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀大學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金、校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀共青團(tuán)員。
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幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇十三
戶口所在地：內(nèi)蒙。
身材：172cm55kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：20歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：文秘/文員:文員倉(cāng)庫(kù)管理員倉(cāng)管。
工作年限：1職稱：無(wú)職稱。
求職類型：全職可到職-隨時(shí)。
月薪要求：1500--20xx希望工作地區(qū)：廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：20xx.9-20xx.1童樂(lè)幼兒園老師。
20xx.2-20xx.6智春門業(yè)營(yíng)銷。
20xx.7-至今廣州穗屏辦公室文員兼?zhèn)}管。
教育背景。
畢業(yè)院校：赤峰第一職業(yè)中專。
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇十四
尊敬的×××:。
很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請(qǐng)，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感慚愧。
感謝八年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照，但是由于個(gè)人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無(wú)法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對(duì)自己所做工作已感到力不從心。沒(méi)能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過(guò)意不去，加之工作無(wú)規(guī)律性，對(duì)家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí)，已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請(qǐng)，同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。
本人考慮再三，決意辭去會(huì)計(jì)工作，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
謝謝！
申請(qǐng)人:××。
時(shí)間。
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇十五
所以簡(jiǎn)歷一定需要展示出與求職職位有相關(guān)性的內(nèi)容，這樣才是能讓你敲開(kāi)面試之門，對(duì)于有工作經(jīng)驗(yàn)者來(lái)說(shuō)，這樣也有一個(gè)特別的好處，就是簡(jiǎn)歷具有對(duì)薪酬要價(jià)的能力，如果你的簡(jiǎn)歷制作得不錯(cuò)，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，用人單位也滿意，那么你提出的'薪酬處于行業(yè)的高端，用人單位也是樂(lè)于接受的，因?yàn)槟愕暮?jiǎn)歷及面試證明你具有這樣的身價(jià)。
以下是小編和大家分享的幼兒教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板，更多相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)(/jianli)。
女
***。
***。
中專。
2年以上。
漢
***師范。
***。
/jianli。
喜歡孩子的天真。所以然就熱愛(ài)幼教工作。平時(shí)工作能吃苦，耐心、熱情。喜歡和孩子做一些兒童智力小游戲。
教育·培訓(xùn)·科研·院校|汽車·摩托車(制造·維護(hù)·配件·銷售·服務(wù))。
面議。
***。
1周內(nèi)。
職責(zé)和業(yè)績(jī)：
工作方面。
1）新招生的幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴(yán)重，我不分上下班堅(jiān)守在班上，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。進(jìn)行家訪，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系。
2）針對(duì)我班幼兒年齡小、自理能力差，依賴性強(qiáng)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)和生活自理能力的同時(shí)，給予幼兒最好的照顧，用最大的熱情與愛(ài)心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛(ài)護(hù)。
在教育教學(xué)上。
為幼兒制作各種形象可愛(ài)、功能多樣的玩、教具和體育活動(dòng)器材，為了使每一個(gè)幼兒都能夠得到最好的發(fā)展，我在制作玩教具時(shí)，都制作了四十份，以確保每個(gè)幼兒人手一份，避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展。另外，為了配合主題活動(dòng)，我們?yōu)槊總€(gè)主題都設(shè)計(jì)了主題墻，便于幼兒學(xué)習(xí)與操作。
職責(zé)和業(yè)績(jī)：
幫助靦腆的孩子開(kāi)朗的跟人交流，跟孩子們聊天、交流，看雜志，或通過(guò)各種途徑搜索些其他信息讓他們了解外面的世界。
2007.9--2010.7。
專業(yè)描述與主修課程：《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，《學(xué)前教育》、《幼兒教育》。
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇十六
真實(shí)姓名：
性別：女。
年齡：23歲。
身高：163cm。
婚姻狀況：未婚。
戶籍所在：貴州省長(zhǎng)順縣。
最高學(xué)歷：大專。
工作經(jīng)驗(yàn)：3-5年。
最近工作過(guò)的職位：幼兒教師。
期望工作地：貴州省/貴陽(yáng)市南明區(qū)。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：3000~4000元/月。
期望從事的'崗位：行政專員/助理。
唱歌跳舞畫畫手工有較強(qiáng)的組織能力在幼兒園擔(dān)任5年的班主任，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通解決各種問(wèn)題！
貴州師范學(xué)院(大專)。
起止年月：20xx年9月至20xx年9月。
學(xué)校名稱：貴州師范學(xué)院。
專業(yè)名稱：學(xué)前教育。
獲得學(xué)歷：大專。
貴州師范學(xué)院(大專)。
起止年月：20xx年9月至20xx年9月。
學(xué)校名稱：貴州師范學(xué)院。
專業(yè)名稱：學(xué)前教育。
獲得學(xué)歷：大專。
e-e智星福兒幼兒園。
起止日期：20xx年6月至20xx年9月
企業(yè)名稱：e。
從事職位：e智星福兒幼兒園。
業(yè)績(jī)表現(xiàn)：幼兒園外出招生排名第一，幼兒課堂設(shè)計(jì)排名第二，對(duì)待工作是一個(gè)比較認(rèn)真上進(jìn)講究效益的一個(gè)人！
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇十七
姓名：楊xx。
戶籍：
目前所在地：河源市龍川縣紫市鎮(zhèn)民族：
戶口所在地：廣東省河源市。
身高：
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
求職意向以及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職。
應(yīng)聘職位：幼師。
工作年限：1年。
職稱：無(wú)職稱。
求職類型：均可。
可到職：隨時(shí)。
月薪要求：1000—1200。
希望工作所在地：不限。
個(gè)人工作經(jīng)歷。
20xx/12/23河源市文化藝術(shù)幼兒園見(jiàn)習(xí)。
河源市新星幼兒園見(jiàn)習(xí)20xx/4/29。
9河源市龍川縣紫市鎮(zhèn)中心小學(xué)。
教育背景：20xx.9河源市龍川縣紫市鎮(zhèn)中學(xué)。
20xx.9河源市理工學(xué)校。
畢業(yè)學(xué)校：河源理工學(xué)校。
最高學(xué)歷：中專生。
專業(yè)：學(xué)前教育。
受培訓(xùn)專業(yè)經(jīng)歷。
時(shí)間：
學(xué)歷：
證書：20xx年。
中專。
普通話證書乙等級(jí)。
語(yǔ)言能力：
英語(yǔ)：一般。
粵語(yǔ)：一般。
普通話乙等級(jí)。
表達(dá)能力：
表達(dá)能力良好，有好的口才，人際交往，表達(dá)流暢··。
個(gè)人態(tài)度。
以及技能才華、愛(ài)好：
本人的政治面貌良好，為人真誠(chéng)，對(duì)待人情事物熱情，并且能與人友好的相處；對(duì)待工作積極向上，擁有飽滿的激情迎接工作；而且有上進(jìn)心，經(jīng)常參加校內(nèi)外活動(dòng)以提高自己的心理素質(zhì)。
在唱歌及手工專業(yè)上有良好表現(xiàn)。因?yàn)楦梢恍袗?ài)一行的初衷，本人對(duì)所學(xué)的專業(yè)技能都有一定的愛(ài)好。
幼兒教師簡(jiǎn)歷幼兒園篇十八
民族：漢族戶籍地：湖北身高體重：159m47.7kg。
婚姻狀況：未婚年齡：22歲。
求職意向及工作經(jīng)歷人才類型：藝術(shù)類(舞蹈)?
應(yīng)聘職位：舞蹈教師兼美術(shù)手工武術(shù)書法工作年限：3職稱：無(wú)職稱求職類型：學(xué)?？傻铰毴掌冢好孀h月薪要求：希望工作地區(qū)：
工作經(jīng)歷：
8--8宜昌藝術(shù)團(tuán)演員。
3--1湖北葛周洲壩中心幼兒園老師兼舞蹈美術(shù)武術(shù)教學(xué)。
7--200610北京星旗培訓(xùn)中心老師。
9__200711葛洲壩藝術(shù)小學(xué)藝術(shù)教師。
3_20087奧爾夫教學(xué)教育背景。
畢業(yè)院校：湖北省宜昌市藝術(shù)學(xué)校舞蹈系中專舞蹈系北京師范大學(xué)舞蹈教育系舞蹈系。
最高學(xué)歷：大專畢業(yè)日期：
第二專業(yè)：藝術(shù)編導(dǎo)。
培訓(xùn)經(jīng)歷：北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞編導(dǎo)進(jìn)修一學(xué)期中央民族學(xué)院舞蹈學(xué)教育進(jìn)修一年。
電話xxx郵箱xxx。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
本人系?？飘厴I(yè)生,已工作3年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是在舞蹈上積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨(dú)力完成工作.本人思想開(kāi)放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂(lè)的'出現(xiàn),立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量.除舞蹈外有書法美術(shù)手工武術(shù)一些特長(zhǎng)詳細(xì)個(gè)人自傳在每個(gè)單位工作時(shí)都有參加舞蹈比賽和演出的實(shí)踐,其中都有獲獎(jiǎng)。