2023年勤儉節(jié)約班會策劃書范文(16篇)

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    愛情是一種人類感情的表現(xiàn),是一種能使人產生強烈情感和依戀的感情。寫總結時要注重細節(jié),避免遺漏重要的信息和觀點。如果您需要一些總結的范文來參考,不妨看看以下幾個案例,可能會給您帶來新的思路。
    勤儉節(jié)約班會策劃書篇一
    二、本課目的:透過召開這一次主題班會,從小養(yǎng)成愛惜糧食的習慣,讓同學反思自己對待糧食的態(tài)度,從而懂得日常飲食的一些良好習慣,能做到愛惜勞動果實;讓同學們養(yǎng)成物盡其用,不浪費,勤儉節(jié)約的好品質。
    三、本課形式:表演、小品、背誦等。
    四、過程設計:
    (一)主持人宣布班會開始導出班會主題。
    古人云:身披一縷,當思織女之勞;日食這餐,每念農夫之苦。如果沒有糧食,人類將無法生存。如果沒有糧食,中國何談發(fā)展。
    (二)讓本放小記者對本班同學以珍惜糧食為中心進行采訪,并將采訪答案與同學交流。
    (三)請同學們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》,以此告戒同學們珍惜糧食的重要性。
    食品問題早已不是個新話題了,“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何麗珠和朱佳穎演出的小品還是李奕煒等同學演出的小品,我們不難得知隱藏其中的道理。
    (四)以令人震驚的數(shù)據(jù)來告訴同學節(jié)約糧食的重要性,培養(yǎng)同學們勤儉節(jié)約的好品質,好品質。最后,宣布班會結束。
    (五)教師小結。
    節(jié)約糧食,不僅僅僅是一種口號,不僅僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁,我們期望它是一種情結,熔鑄在你與我的心中,從而自覺的作到節(jié)約糧食,從我做起,從身邊做起,從此刻做起!
    勤儉節(jié)約班會策劃書篇二
    一、活動主題:
    節(jié)約光榮浪費可恥。
    二、活動目的:
    1、透過主題班會,教育學生懂得,勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個小學生應具有的美德。
    2、讓學生認識到每個人都能夠為勤儉節(jié)約做很多事,養(yǎng)成良好的節(jié)儉習慣。
    三、活動過程:
    1、由勤儉節(jié)約在日常生活中的重要性導入主題。
    2、讓學生講述了解到的有關勤儉節(jié)約的名人故事。
    歷史上,古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟然補了73次、穿了。經濟困難時期,他自己主動減薪、降低生活標準,不吃魚肉、水果。上世紀60年代,有一次他召開會議到午后還沒有結束,他留大家吃午飯,餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜,主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。
    3、多媒體出示勤儉節(jié)約名言:。
    (1)鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
    (2)歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。
    (3)憂勞能夠興國,逸豫能夠亡身。
    (4)由儉入奢易,由奢入儉難。
    (5)取之有度,用之有節(jié),則常足。
    (6)一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。
    4、分小組討論在日常學習和生活中如何做到勤儉節(jié)約。
    5、小組長統(tǒng)計上周在校期間的花銷狀況。
    6、根據(jù)全體同學的表現(xiàn)評選勤儉節(jié)約標兵。
    7、號召全體同學向標兵學習,人人爭做勤儉節(jié)約標兵。
    四、教師總結:
    勤儉節(jié)約是一種習慣,是我們學習、生活的一部分;勤儉節(jié)約是一種對生活的態(tài)度,是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式;期望每位同學從我做起,從小事做起,人人爭做勤儉的楷模。從此刻起,不浪費一顆糧食,用對每一分零花錢,珍惜每一分鐘珍惜每一滴水,節(jié)約每一度電,用好每一張紙。
    勤儉節(jié)約班會策劃書篇三
    教學目的:
    1、透過中隊主題班會,讓學生了解更多關于水資源的知識,包括我國水資源現(xiàn)狀、水資源污染、預防措施等。透過種種數(shù)據(jù)讓同學認識到我國此刻水資源現(xiàn)狀不容樂觀,再列舉出水源污染的類型及有關的預防措施。
    2、透過中隊主題班會,培養(yǎng)學生節(jié)水和環(huán)保意識,職責意識,透過各種形式讓學生認識到節(jié)約資源要從我做起,從身邊力所能及的小事做起。號召學生在班會結束后的生活中,也能主動做到好的延續(xù)。
    3、透過中隊主題班會,讓學生在緊張的學習之余,得到放松和快樂,也讓學生在簡單的氣氛中學知識,在學知識的同時更展示自我個性,增添了一份自信。
    4、透過中隊主題班會,使班級干部的組織潛力得到鍛煉和提高。分組活動使學生有了更多的群眾榮譽感和團隊精神,隨機分組的形式也增加了學生之間的交流和互動。
    教學準備:
    制定具體實施方案,確定主持人名單,各節(jié)目的主要負責人,準備活動材料用具,抽簽分組登記并選出隊長。
    班會資料和過程。
    1、主持人:周倩、秦榛、王迪、李若文宣布“主題班會”此刻開始。
    2、ppt時間主持人周倩:“我們都明白,人的生存和生活都離不開水,水資源對每個人都十分重要,但我們都明白,我國的水資源現(xiàn)狀不容樂觀,下面就讓我們透過ppt來了解一下我國的水資源現(xiàn)狀。”
    大家觀看關于我國水資源現(xiàn)狀和水源污染及預防措施的ppt,四位主持人朗讀。
    3、健美操表演。
    4、創(chuàng)意設計大賽。
    秦榛:“王迪,你明白這垃圾帶有什么用嗎?”
    王迪:“垃圾帶不就是裝垃圾的嗎?還有什么用嗎?”
    秦榛:“資源的用處可大啦,下面我們就看看我們的同學是如何利用它們做出時尚的服飾吧?!?BR>    材料:垃圾袋、報紙、別針。
    規(guī)則:每隊派3人,兩女一男,兩人設計,一人模特;3分鐘創(chuàng)意設計;30秒配合音樂展示。
    評分:由來聽課的實習老師評出名次,第一名加200分。
    教學目的:讓學生充分發(fā)揮想象力,考驗同學之間的默契、配合和協(xié)作精神。透過游戲讓同學了解到資源的多重利用性,期望同學以后要節(jié)約資源。
    5、第一輪答題搶分時間。
    王迪:“讓我們來看一下,此刻分數(shù)已經出來了,藍隊暫時領先。”
    李若文:“但落后的隊伍不要氣餒,因為接下來到了我們的答題搶分時間了?!?BR>    規(guī)則:每隊隊長抽一題,答對得分,答錯不扣分。
    評分:每題200分。
    教學目的:同學們討論回答有關資源方面的題目,拓展知識面,題目的資料在之前的ppt出現(xiàn)過,考驗學生的觀察潛力和記憶潛力。
    6、講笑話徐卓爾、莊妍、宋浩瑜。
    周倩:“緊張過后,讓我們來簡單一下。下面由請徐卓爾、莊妍、宋浩瑜為我們講笑話,大家歡迎!”
    7、跳跳對與錯。
    秦榛:“謝謝三位同學為我們獻上的精彩表演,接下來讓我們來玩一個游戲,考驗一下同學們對資源的了解和反映速度?!?BR>    評分:每輪留到最后沒有被淘汰的同學所在的隊伍加200分。
    教學目的:讓學生在游戲簡單的過程中,更深刻了解資源的用途,同時,學生的反映速度和決定力也能夠從中體現(xiàn)出來。
    8、第二輪答題搶分時間。
    王迪:“好了,經過一輪緊張刺激的游戲后,又到了答題搶分時間了分數(shù)落后的隊伍可要抓住機會了?!?BR>    李若文:“這次答對加分,答錯要扣分,所以大家可要好好動腦筋咯!”
    規(guī)則:每隊隊長抽一題,可選取不答。
    評分:每題200分,答對得分,答錯扣分。
    9、模仿不走樣。
    秦榛:“接下來讓我們來活動一下手腳,考驗一下大家的模仿潛力。”
    規(guī)則:每隊派6人,依次傳遞動作;不能開口提示,主持人監(jiān)督。
    音樂:怎樣辦。
    評分:最后一位同學答對300分。
    教學目的:考驗學生的知識面及對成語典故的理解力,以及學生將動作表現(xiàn)出來時需要表現(xiàn)力和自信,同時,讓學生認識到團隊精神和同伴間的信任和默契是十分重要的。
    10、第三輪答題搶分時間。
    李若文:“決戰(zhàn)時刻到了!”
    王迪:“是阿,這是最后一輪的答題搶分時間了,也是唯一得分的機會了!”
    規(guī)則:每隊隊長抽一題,可選取不答。
    評分:每題200,答對得分翻倍,答錯扣分翻倍。
    勤儉節(jié)約班會策劃書篇四
    一、班會主題:
    二、班會目的:
    班會目的:
    1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性,明白此刻雖然生活條件好了,但還就應發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    2、懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從此刻做起,從平時的一點一滴做起。
    3、引導學生養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣。
    班會準備:
    1、收集有關古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。
    2、收集有關勤儉節(jié)約的名言。
    3、排練相關的小品等;水電作用的小調查。
    4、班主部討論制定勤儉節(jié)約倡議書。
    一、班會開始:
    女:各位老師男:各位同學合:下午好!建三江第二高級中學高二1班“勤儉節(jié)約,從我做起”主題班會此刻開始。
    女:同學們在生活中以前聽到許多名人的故事,在這些名人有的身上有誠實守信的好品質,有的有著善良行為,其實他們身上還有許多值得我們學習的優(yōu)良傳統(tǒng),勤儉節(jié)約。
    男:沒錯,勤儉節(jié)約是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。下面,我們來聽幾位同學講講關于勤儉節(jié)約的名人故事。
    女:聽了這些故事,你想說什么?學生說感受。
    男:這些故事讓我們感動,但是有的同學卻說:過去生活貧困才需要勤儉節(jié)約,此刻生活條件好了,節(jié)約還有必要嗎?請看小品《午餐時間》。
    女:同學們,看了這個小品,你想說什么?同學發(fā)言。
    是呀,提倡節(jié)約正就應體此刻這樣的小事中。但是,你也許沒有注意,我們很多地方都犯著和小華一樣的錯誤。那么一度電、一噸水到底有多大作用?請看同學們的小調查《水和電》。
    女:在我國還有許多貧困地區(qū),那兒的人們生活條件很差,很多小朋友都上不起學。這些資料讓我們懂得,此刻提倡勤儉節(jié)約對我們國家、對社會、對將來的子孫后代真的十分重要,我們要把這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
    男:我們提倡勤儉節(jié)約,能夠從哪些事情做起呢?(班級同學討論)。
    女:做個勤儉節(jié)約的好孩子,需要我們時時留心身邊的小事。下面我們來聽聽《一支鉛筆的自述》,相信大家又會受到新的啟發(fā)。
    男:這就是一支鉛筆的自述,聽得叫人臉紅。鉛筆到處亂扔,練習本撕下一張又一張,橡皮切成塊,在桌上刻刻畫畫,這種現(xiàn)象在我們身上隨處可見。聽了鉛筆的自述,你想到了什么呢?(愛護學習用品,愛護公物,也是一種節(jié)約行為)。
    女:勤儉節(jié)約,我們要從身邊的小事做起,從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢、每一粒米、每一張紙做起。讓我們一齊來牢記這些勤儉的名言吧。(分組朗讀)。
    男:我們班的同學和班主任老師一齊制定了一份節(jié)儉的倡議書,號召全社會共同行動起來。下面我們一齊來宣讀這份倡議書。
    女:我們將把倡議書張貼在校園里,它將時時提醒我們注意自己的行為,讓我們一齊為建立節(jié)約型的校園而努力吧!
    班主任:同學們,透過這天的主題班會,我們都懂得勤儉節(jié)約的重要性,我們的生活雖然富裕了,但勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)還需要繼承和發(fā)揚,我們要以節(jié)約為榮,不和別人比吃穿,從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤勞能夠克服一切障礙”。
    同學們,勤儉節(jié)約珍惜生活的主題班會到處結束,謝謝大家,再見。
    勤儉節(jié)約班會策劃書篇五
    一度電做起。勤儉節(jié)約的好習慣要從小養(yǎng)成。
    主持人:勤儉節(jié)約對于我們有何意義?
    代文明推崇它,那是對有限資源的珍視,對過度消費的鉗制。
    以及發(fā)展,我們還是要提倡勤儉節(jié)約。一個沒有勤儉節(jié)約精神的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約精神的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強的。節(jié)儉,這一中華民族的傳統(tǒng)美德,在今天的社會里,更顯得意義深長。
    主持人:由三位同學介紹名人的節(jié)儉故事。
    主持人:事實上,我們國家也已經采取了很多節(jié)儉的措施,出臺了很多相關政策,下面,請同學來介紹一下其他國家的比較好的節(jié)儉做法。
    1:日本
    令人贊嘆。
    2:比利時
    發(fā)言人埃爾曼告訴記者,比利時不存在電力短缺問題,但比利時聯(lián)邦政府仍關注電力發(fā)展的未來,鼓勵公民節(jié)約用電。
    調查反饋。
    根據(jù)前面的調查:(1)零花錢(2)紙張 (3)飯渣。
    請兩位同學進行反饋:
    1:基本數(shù)據(jù)
    2:反映出的問題
    3:引發(fā)討論:如何節(jié)約水電、糧食、有效使用零花錢,使用紙張等。
    主持人:前面我們已經討論了如何節(jié)約水電、零花錢、紙張等等,事實上,浪費現(xiàn)象涉及方方面面,請大家再來討論,我們看到的浪費現(xiàn)象還有哪些,可以如何改進等等。
    主持人:大家都積極地參與了剛才的討論,很多同學已經有很好的節(jié)儉意識以及做法,我們不僅要身體力行,而且還要發(fā)動更多的同學一起參與節(jié)儉的行動,因此,我們向全校師生發(fā)出倡議書:勤儉節(jié)約,從我做起,請班長宣讀倡議書。
    節(jié)約不僅僅是一種美德,也是一種責任。建設節(jié)約型校園,營造節(jié)約型社會,我們能做的其實很多很多。在“勤儉節(jié)約從我做起”的主題班會中,同學們認識到勤儉節(jié)約的重要性,并提出很多不錯的點子:節(jié)約用水,適度用電,隨手關燈,合理飲食,變廢為寶等。這些雖然都是小事,如果大家都能做到,每年也可以為國家節(jié)省很多資源。勤儉節(jié)約,從自我做起,從小事做起,共創(chuàng)節(jié)約型校園。
    勤儉節(jié)約班會策劃書篇六
    1、進一步提高學生“節(jié)約光榮,浪費可恥”的意識,讓學生懂得幸福生活來之不易,發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    2、明確勤儉節(jié)約,從自己做起,從小事做起。
    3、培養(yǎng)學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習慣,樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。
    一、談話導入
    1、說一說我們的吃穿住行,你的生活幸福嗎
    總結:同學們,今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服,可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識,可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃,不愁穿,生活過得無憂無慮。可是,有的同學卻不懂得珍惜今天的幸福生活。
    2、講自己勤儉節(jié)約的故事
    二、身邊的浪費現(xiàn)象大調查
    1、交流搜集、調查到的學校里的浪費現(xiàn)象。
    4、可能同學們會意識到自己生活中不經意的壞習慣,其實是一種多么可憎可鄙的行為??墒牵猩跽?,我們有些同學不僅自己的東西不愛惜,對待公共資源,也存在浪費,甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。
    三、節(jié)約到底離我們有多遠呢,其實節(jié)約就在我們身邊
    1、談話:節(jié)約到底離我們有多遠呢,其實節(jié)約就在我們身邊。
    2、點名說說怎么做才算節(jié)約有什么好的方法。
    四、活動總結
    只要我們不浪費一張紙,節(jié)約一支筆、一滴水、一度電,利用一切可以利用的資源,就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。所以,我們少先隊員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣,這樣,長大后能更好地建設我們的國家。通過這次中隊活動,我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習慣。歷史前賢國與家,成由勤儉敗由奢,只要我們從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚。我們堅信:節(jié)約離我們一定不會遠!
    勤儉節(jié)約班會策劃書篇七
    活動目的:
    1、通過這次主題班會,使同學們意識到身邊浪費的嚴重性。
    2、使學生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
    3、號召全體同學參與到建設“節(jié)約型校園”的活動中來。
    活動準備:
    1、教室、白板課件。
    2、查找有關名人以及國外的節(jié)儉典型事例。
    3、讓學生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進措施。
    進行過程:
    一、班主任導入主題:
    班主任:
    a:勤儉節(jié)約是中華民族的美德,是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    b:我國古代有許多勤儉節(jié)約的故事,從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。
    c:勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。毛主席曾經說過:要使我們國家富強起來,需要幾十年艱苦奮斗的時間,其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針。
    d:勤儉節(jié)約就是要我們從小處著手,從一粒米、一滴水做起。從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
    請同學們發(fā)表一下你們的看法。
    二、同學圍繞班級中的浪費現(xiàn)象發(fā)言。
    a:課間有很多同學亂拿老師用的粉筆,甚至有的還打起了粉筆仗,一盒粉筆往往用不了多久。
    b:有的同學有很多的學習用品,時間一長,一些用不著的學習用品就丟棄了。
    c:食堂每天都要有大量剩菜、剩飯。有的同學吃饅頭要剝皮,有的饅頭甚至整個就丟掉了。
    d:有的同學吃的、用的、穿的都很奢侈,衣服、東西稍微舊一點就不穿不用了,造成了極大的浪費。
    班長:看到這些現(xiàn)象,作為班長的我很慚愧,想到____提出的“八榮八恥”,我們應該以此為恥,引以為戒。今后,我們應該從一點一滴做起,把勤儉節(jié)約的美德發(fā)揚光大,讓老師們和各位家長放心。
    三、做用電用水的調查。
    如果你留心一下自己家里的電表、水表,你就會注意到,這個月放開手腳用電、用水,電表、水表的字就走得多;如果另一個月注意一點節(jié)電、節(jié)水,電表、水表的字就走得少,有時,兩個月當中還相差很大。如果你認真多調查幾個月,你還會發(fā)現(xiàn),電表,水表上的字,每個月和每個月都有差別。再一細究,有些差別是合理的,有些就與節(jié)約有關。
    節(jié)約用水:水是生命之源,人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴,就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈,湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源,塑造了富饒的沖積平原,滋潤了土地,哺育了人民,成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水,就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的:
    1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習慣。
    2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。
    3、用水時盡量使用小水流。
    4、隨手關緊水龍頭。
    節(jié)約用電:在我國,火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大,需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電,就是節(jié)約能源。我們每天能做的有:
    1、隨手關閉教室和宿舍內的燈,做到人走燈滅。
    2、每天減少看電視、玩電腦的時間。
    3、家電在不使用的情況下,不要長時間待機。
    4、在白天的時候,盡量使用日光,避免開燈。
    班主任:從自己身邊做起,注意節(jié)約每一度電、每一滴水,天長日久,日積月累,是一個不小的數(shù)字。我總結出來的節(jié)約用水、用電的小常識后,大家有什么看法呢?在大家的日常生活中,又有什么節(jié)約小妙招可以與同學一起分享呢?同時,同學們也可以例舉一些我們生活中的反面教材,下面請同學們自由發(fā)言。
    四、班主任總結:
    今天,通過這次班會,希望同學們在以后的生活中能比以前多節(jié)約一粒米、一張紙、一滴水、一度電,“讓節(jié)約成為習慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”,共同參與到建設“節(jié)約型校園”的活動中來。
    勤儉節(jié)約班會策劃書篇八
    活動目的:
    透過這次主題班會,使同學們意識到身邊浪費的嚴重性,意識到中國的資源危機制約經濟的發(fā)展,并號召全體同學遵守《中學生節(jié)約公約》,互相督促,參與到建設“節(jié)約型校園”的活動中來。
    活動準備:
    1、取材于校園中浪費水電糧食的相片。
    2、取材于校園中破壞公物的相片。
    3、小品《如此浪費》。
    4、高一年段“節(jié)約離我們有多遠”問卷調查。
    5、地理、政治小組針對資源短缺及其對經濟的影響問題制作幻燈片。
    6、每位同學透過網(wǎng)絡報紙準備有關生活中浪費的材料及節(jié)約的“金點子”。
    活動過程:
    一、持人開場白:
    甲:同學們,老師們,(合)下午好!這天我們高一(2)班班會的主題是——(合)“節(jié)約離我們有多遠?!?BR>    甲:勤儉節(jié)約是中華民族的美德,是五千年禮貌古國的優(yōu)良傳統(tǒng),從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。
    乙:老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡,更是彪炳千秋,中華民族正是具有這種精神,才能生生不息,不斷繁衍。
    甲:勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。建國初期,毛主席曾說:“要使我們國家富強起來,需要幾十年艱苦奮斗的時間,其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針?!币遥赫沁@一方針,才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷,甩掉一窮二白的帽子,屹立干世界民族之林。
    甲:但是,這天,節(jié)約離我們有多遠呢?經過一周的準備,大家好象發(fā)現(xiàn)了很多我們生活中浪費的現(xiàn)象,請同學們發(fā)表一下你們的看法。
    二、同學圍繞生活中的浪費現(xiàn)象發(fā)言。
    a、圍繞辦公場所大開空調,以致樓內人員需穿長袖衣來抗寒,講述辦公場所電浪費的現(xiàn)象。
    b、圍繞商場的霓虹燈徹夜未眠講述電浪費的狀況。
    c、洗車浪費超多水。
    d、透過食堂、飯店超多剩菜、剩飯的事例講述糧食浪費。
    e、以漫畫作品講述水浪費、包裝浪費的現(xiàn)象。等等。
    甲:看來大家對生活中超多的浪費都深有體會,節(jié)約的道理大家都懂,但又有多少人真正在實踐呢?所以,這天我就讓我們以另一種形式來重新體會節(jié)約這個詞。請看小品“如此浪費”。
    三、小品表演“如此浪費”
    小品資料梗概:從一個住宿生在校期間洗衣浪費水,吃飯浪費糧食,學習浪費電、紙張,講究名牌四方面進行表演。同時主持人在旁加以適當?shù)狞c評,把一個浪費學生的形象詮釋得栩栩如生,贏得同學們陣陣掌聲。
    四、甲:感謝精彩表演,我剛才看到同學們都開懷地大笑。其實,這個小品表現(xiàn)的又何嘗不是我們的日常生活呢?只但是它是以一種夸張的藝術形式將我們生活中的浪費現(xiàn)象放大了而已。試問,在座的各位,當然也包括我自己,又有誰敢說自己從沒浪費過一滴水、一度電,抑或是一張紙、一粒米?如果大家都不記得了,那么,請看一看我們攝影小組的同學在校園中抓拍的相片。
    五、乙用幻燈片展示校園中的浪費現(xiàn)象。
    一、不關緊水龍頭。
    二、肆意攀比高消費。
    三、不隨手關燈和電扇等。
    四、超多使用一次性用品。
    五、浪費糧食。
    六、光線明亮時仍開燈。
    七、浪費紙張(紙張只使用一面)。
    同學發(fā)言:
    聯(lián)系自己,每年交學費時的狼狽,兄長輟學供己讀書的窘迫,全家人節(jié)衣縮食與校園中同學生活上的鋪張浪費構成鮮明比較,呼吁同學應勤儉節(jié)約。
    甲:此刻,聽了以上這幾位同學的發(fā)言,觀看了相片,可能同學們會意識到自己生活中不經意的壞習慣,其實是一種多么可憎可鄙的行為。但是,更有甚者,我們有些同學不僅僅自己的東西不愛惜,對待公共資源,也存在浪費,甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。請看相片。
    乙:同學們,公家的東西也要錢。上周,我們問卷調查一個題目:你節(jié)約是為了省錢還是省資源,24.5%選取省資源,75.5%選取省錢。這天,我們先不批判這些破壞公物同學的品格有問題。我們從資源角度來對節(jié)約做一下分析。請地理科代表用幻燈片為大家進行講解。
    李:由于我國人口數(shù)量大,使自然資源的人均占有量都在世界平均值以下。典型的數(shù)據(jù):淡水資源為世界人均四分之一,森林資源為世界人均九分之一,耕地資源為世界人均的五分之一,45種主要礦產資源為世界人均二分之一。依次具體比較水資源、土地資源、森林資源,得出結論:中國人均資源短缺。
    乙:資源短缺對經濟有何影響呢?請聽政治科代表的解釋。
    楊:觀點為“能源短缺制約中國經濟發(fā)展”。先肯定改革開放以來取得的巨大經濟成就,再提出面臨能源危機的矛盾。從電資源緊張限制生產,煤炭供應緊張導致各地煤礦不顧安全加大生產導致礦難事故一再發(fā)生進行具體解釋。之后與先進國家比較資源短缺同時又面臨資源的利用率低下,從而聯(lián)系到溫家寶提出的建設節(jié)約型社會的號召,強調從我做起,從小做起,推行節(jié)約。
    同學發(fā)言:
    a:生活上省電、省水的小竅門。
    b:向先進國家學習,利用科技手段節(jié)能。
    c:向先進人物學習,取眾所周知的節(jié)能明星陳佩斯為例。
    d:節(jié)約順口溜。
    總結詞:
    甲:這天,透過這次班會,期望同學們在以后的生活中能比以前多節(jié)約一粒米、一張紙、一滴水、一度電,也就到達了我們這次班會的目的了。這天,建設節(jié)約型社會是全新的社會發(fā)展戰(zhàn)略,我們要繼承和發(fā)揚傳統(tǒng),培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣,不僅僅有利于節(jié)約型社會的建設,也有利于自己的發(fā)展。
    乙:作為當代中學生的我們更就應以身作則,厲行節(jié)約,堅持從我做起,從此刻做起,從一點一滴做起,樹立節(jié)約資源的意識,此刻我們號召,遵守以下“中學生節(jié)約公約”,請大家齊聲朗讀(幻燈片)。
    一.節(jié)約用水,適量使用;二.節(jié)約用電,隨手關燈;
    三.節(jié)約糧食,科學飲食;四.適度消費,精打細算;
    五.杜絕占座,充分利用;六.珍惜紙張,合理利用;
    七.愛惜圖書,循環(huán)使用;八.資源再生,隨手環(huán)保;
    九.減少垃圾,分類存放;十.互相監(jiān)督,構成風氣.。
    勤儉節(jié)約班會策劃書篇九
    1、進一步提高學生“節(jié)約光榮,浪費可恥“的意識,讓學生懂得幸福生活來之不易,雖然生活好了,但還是要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    2、培養(yǎng)學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習慣,樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。
    一、談話。
    1、結合自己家的實際,談一談現(xiàn)在我們的物質生活情況。
    2、出示“浪費”一詞,說說自己從這個詞中想到的畫面。
    3、總結:同學們,今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服,可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識,可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃,不愁穿,生活過得無憂無慮??墒?,有的同學去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關勤儉節(jié)約的話題。
    1、指名講自己課前搜集的勤儉節(jié)約的故事。
    2、勤儉節(jié)約是中華民族的美德,是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng),從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。建國初期,毛主席曾說:“要使我們國家富強起來,需要幾十年艱苦奮斗的時間,其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針?!闭沁@一方針,才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷,甩掉一窮二白的帽子,屹立干世界民族之林老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡,更是彪炳千秋,中華民族正是具有這種精神,才能生生不息,不斷繁衍??墒?,經過我們班同學調查發(fā)現(xiàn)我們學校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象,現(xiàn)在請同學展示一下你們課前調查的浪費現(xiàn)象。
    三、身邊的浪費現(xiàn)象大調查。
    1、交流搜集、調查到的學校里的浪費現(xiàn)象。
    3、面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象,我們也許早已習以為常。然而,當我們隨手扔掉一塊饅頭時,我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當教室里的電燈在“孤獨”工作時,我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時,我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危。。。。。。
    4、可能同學們會意識到自己生活中不經意的壞習慣,其實是一種多么可憎可鄙的行為??墒?,更有甚者,我們有些同學不僅自己的東西不愛惜,對待公共資源,也存在浪費,甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。
    5、說一說學校中破壞公共財物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子2、二樓的消防栓3、墻上的黑腳印4、地上的長粉筆5、壞了的水龍頭。。。。
    四、節(jié)約離我們有多遠?節(jié)約就在我們身邊。
    1、談話:節(jié)約到底離我們有多遠呢?其實節(jié)約就在我們身邊。
    2、指名說說怎么做才算節(jié)約?有什么好的方法。
    3、明確學校節(jié)約活動倡導的“五個一”內容及要求。
    4、談話:勤儉節(jié)約不僅僅是不浪費,還包括變廢為寶,如讓廢品經過巧手處理有再次利用的價值。
    五、
    活動總結。
    :只要我們不浪費一張紙,一粒米,一滴水、一度電,節(jié)約一分錢,利用一切可以利用的資源,就等于為國家創(chuàng)造許多財富了所以,我們少先隊員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣,這樣,長大后能更好地建設我們的國家通過這次中隊活動,我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德我們應該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習慣歷史前賢國與家,成由勤儉敗由奢,只要我們從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚.我們堅信:節(jié)約離我們一定不會遠!
    勤儉節(jié)約班會策劃書篇十
    3月22日為“世界水日”,22日至28日為“中國水周”,3月31日為“地球一小時”活動日。為弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,引導學生樹立節(jié)約意識,培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展觀念,教育處利用班主任例會時間組織全體班主任觀摩了劉瑤老師的“勤儉節(jié)約,從我做起”的主題班會,并要求各班利用班會時間召開主題班會。
    班會課上,同學們各抒己見,認為勤儉節(jié)約與生活息息相關,應從我做起,從現(xiàn)在做起,從節(jié)約一度電,節(jié)約一滴水,節(jié)約一張紙,節(jié)約一粒米做起,從身邊的點點滴滴做起,將勤儉節(jié)約的美德滲透到日常的.學習生活中來。
    節(jié)約不僅僅是一種美德,也是一種責任。在主題班會中,同學們認識到勤儉節(jié)約的重要性,并提出很多不錯的點子:節(jié)約用水,適度用電,隨手關燈,合理飲食,變廢為寶等。這些雖然都是小事,如果大家都能做到,每年也可以為國家省下很多資源,為創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻自己的力量。
    勤儉節(jié)約班會策劃書篇十一
    最近,我在學校值周發(fā)現(xiàn),在學校食堂的飯桌上、垃圾桶里,白花花的米飯、大堆大堆的剩菜隨處可見。學生挑食剩下的盡是肉片,甚至整塊紅燒肉只咬了一小口就被扔了,魚也只吃了半條就被“無情拋棄”。
    幾乎每頓飯后,就餐的學生們都能“制造”出幾大桶剩菜剩飯。針對生活中的鋪張浪費,開展本次班會活動,使學生懂得勤儉節(jié)約的重要性,懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
    01、通過這次班會活動,使學生意識到身邊浪費的嚴重性。
    02、使學生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
    03、號召全體學生參與到建設“節(jié)約型校園”的活動來。
    01、查找有關國內外的名人勤儉節(jié)約的事例。
    02、讓學生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進措施。
    一、談話導入。
    說一說我們的吃穿住行,你的生活幸福嗎?
    總結:同學們,今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服,可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識,可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃,不愁穿,生活過得無憂無慮??墒?,有的同學去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關勤儉節(jié)約的話題。
    01、大家談談如何看待勤儉節(jié)約?(了解學生的思想動向)。
    02、指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。(出示勤儉節(jié)約的名人故事)。
    03、總結:勤儉節(jié)約是中華民族的美德,是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng),從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵,從一代名相魏征到民主革命家孫中山,都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。
    三、身邊的浪費現(xiàn)象大調查。
    01、交流收集、調查到的學校里的浪費現(xiàn)象。(出示生活中的浪費現(xiàn)象,引起學生的共鳴)。
    03、(出示父母是這樣掙錢的)師總結:面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象,我們也許早已習以為常。然而,當我們隨手扔掉一塊饅頭時,我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當教室里的電燈、風扇在“孤獨”工作時,我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時,我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危。
    04、可能同學們不會意識到自己生活中不經意的壞習慣,其實是一種多么可憎可鄙的行為??墒?,更有甚者,我們有些同學不僅自己的東西不愛惜,對待公共資源,也存在浪費,甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。
    05、說一說學校中破壞公共財物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子、墻上的黑腳印、地上的長粉筆、壞了的水龍頭。
    四、節(jié)約離我們有多遠?節(jié)約就在我們身邊。
    01、(讓學生暢所欲言)談:節(jié)約離我們到底有多遠呢?其實節(jié)約就在我們身邊。
    02、指名說說怎么做才算節(jié)約?(發(fā)出倡議)有什么好的方法?(提出可行的建議)。
    五、活動總結。
    總結:只要我們做到不浪費一張紙,節(jié)約一支筆、一滴水、一度電,利用一切可以利用的資源,就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。
    所以,我們中學生要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣,這樣,長大后能更好地建設我們的國家。
    班主任總結:通過這次班會活動,我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習慣?!皻v史前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,只要我們從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚.我們堅信:“節(jié)約型校園”一定會在我們手中建成!
    勤儉節(jié)約班會策劃書篇十二
    是的,我們應該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。有這么一首歌時常在我們耳邊響起,讓我們一起起立來唱響——《憫農》。
    (前面兩行的同學吹陶笛,課件播放“糧食怎么來的圖片”,并配上伴奏。)。
    (二)看短片。
    (請坐)同學們,今天我們可以穿上漂亮的服裝、背起書包高高興興地到學校里學習,不愁吃、不愁穿,生活很幸福?;蛟S一粒米,一滴水,對我們來說并不意味著什么?但是對于影片中的人,卻意味著什么呢?讓我們帶著這樣的思考,來看一段短片:
    (播放短片)。
    此時此刻,同學們的心情怎么樣,有什么想說的?……。
    一粒米、一滴水對于影片中的人或許就是生命的延續(xù),為此,有的同學還給我們算出了一筆令人驚訝的賬,讓我們一起來看看:(有請:容愛和卓利)(播放課件)。
    聽了他們的計算,你們的感受又是什么呢?
    我們感受到的是:當“一粒米、一滴水”得以聚集和累加時,那將是一個多么龐大的數(shù)據(jù)!
    (三)誦經典。
    老一輩無產階級革命家們正是靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開創(chuàng)了幸福的生活。下面,我們就一起來讀一讀同學們搜集到并用自己的書法作品呈現(xiàn)的關于勤儉節(jié)約的名言警句。
    (書法作品:)。
    歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。——李商隱。
    (手勢請回)希望同學們牢記這些名言警句,因為節(jié)約是一種美德,更是一種精神!
    (四)講故事。
    沒有昨天的節(jié)約,就沒有今天的富裕;沒有今天對勤儉節(jié)約的繼承和發(fā)揚,也將不會有祖國明天的更加繁榮和富強。
    (故事一:周總理的睡衣。
    故事二:英國女王伊麗莎白二世經常說的一句英國諺語“節(jié)約便士,英鎊自來”,每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈,她堅持皇家用的.牙膏要擠到一點不剩。
    故事三:號稱“車到山前必有路,有路必有豐田車”的日本豐田公司,在成本管理上從一點一滴做起,勞保的手套破了要一只一只地換,辦公紙用了正面還要用反面,廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個世界著名的跨國公司,節(jié)約意識竟如此強烈,令人贊嘆。)。
    (五)談感想。
    聽了他們勤儉節(jié)約的故事,你們覺得自己在水、電、糧食等各方面該怎么做到更節(jié)約?
    聽,我們的一個學習伙伴,它也要談談自己的心聲:
    (課件出示,鏈接音頻文件:《鉛筆的嘆息》:我是一支普通的鉛筆。生在森林野山,長在工廠車間;為同學們服務,咱心甘情愿。誰知主人無聊,削鉛筆當作好玩。五毛錢一支鉛筆,幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進垃圾里。如此浪費現(xiàn)象,實在令人心酸。)。
    (六)行善舉。
    希望每一個同學都能成為自覺節(jié)約的小公民,從點滴做起,從我做起,從小事做起。節(jié)約是一種文化,更是一種責任:形成節(jié)約意識,養(yǎng)成節(jié)約習慣,課前我們的同學變廢為寶,下面有請代表們上臺展示介紹。
    (上臺展示墻上飾品、儲蓄罐、筆筒,或舊報紙做成的環(huán)保衣服等)。
    (七)送吉祥。
    同學們,看到這些作品,我們更加感受到的是:節(jié)約還是一種智慧!其他同學也動手通過變廢為寶制作了一份小禮物和一張節(jié)約金點子的小卡片想贈給自己的好朋友,傳遞一種節(jié)約,送出一份倡議!
    (請同學們起立,互贈禮物,贈完之后回到座位上做好。播放“勤儉節(jié)約歌”。)。
    同學們,有這么一首勤儉節(jié)約歌,歌詞里有這么一句“勤儉節(jié)約是咱們的傳家寶”,希望每一個同學都能在行動中更好地領悟與傳承!今天,我們班的道德講堂到這里就結束了,衷心祝愿同學們:厚德善行,吉祥相伴!
    王官營鎮(zhèn)中學八年級(3)班。
    勤儉節(jié)約班會策劃書篇十三
    老師們,同學們:
    其實節(jié)約很簡單的,比如:我們每人每天節(jié)約一粒大米,就能讓貧窮的人們吃上一頓香噴噴的大米飯;我們每人每天節(jié)約一度電,就能讓鬧電荒的地方變得明亮起來;我們每人每天節(jié)約一滴水,就能讓喝不到水的人們喝上一年;我們每人每天節(jié)約一毛錢,甚至是一分錢,就能讓那些渴望上學的孩子們上學,也能讓那些挨餓挨凍的人們得到食物與溫暖,還能讓那些無家可歸的人們回到家園,這些東西對于我們來說好像微不足道,但只要我們全國人民都節(jié)約,全國人民都能養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣,那在我們國家就不會有什么饑荒、水資源不足、電荒、油荒。
    節(jié)約,是一種意識、是一種美德、是一種智慧,節(jié)約更要成為人們的一種習慣、一種作風。對個人,節(jié)約是一種科學的生活方式;對社會,節(jié)約就是一種文明。如果大家從現(xiàn)在開始能夠從我做起,牢記節(jié)約意識,從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手,讓我們的世界變得更加美麗。
    同學們,“讓節(jié)約成為一種習慣,成為一種生活方式”,從我做起,從一點一滴做起!謝謝大家!
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    勤儉節(jié)約班會策劃書篇十四
    勤儉,是一種美德;節(jié)約,是一種創(chuàng)造;勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    為弘揚珍惜糧食、勤儉節(jié)約的`中華民族傳統(tǒng)美德,引領校園節(jié)約新風尚,9月22日,黃山育才學校各班開展了節(jié)儉主題班會,堅決向浪費現(xiàn)象說“不”。
    本次主題班會,各班老師利用故事啟發(fā)、圖片展示和視頻講解等多種方式,引導學生意識到如今浪費現(xiàn)象依然存在,世界上還有很多人在忍受饑餓的痛苦?!懊琢km小,尤見禮義廉恥;節(jié)儉事微,可助興國安邦”,反對浪費、崇尚節(jié)儉應該是我們每個人的責任。
    通過這次班會,同學們深刻認識到節(jié)儉的重要性,自覺成為節(jié)儉觀念的傳播者、實踐者和示范者。不僅嚴格要求自己,還決定要提醒身邊的朋友和家人,為建設節(jié)約型社會貢獻自己的力量。
    勤儉節(jié)約班會策劃書篇十五
    建設節(jié)約型社會是貫徹黨中央提出的科學發(fā)展觀和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大舉措。今年以來我們按照“勤儉節(jié)約”活動的要求,以節(jié)能降耗為重點,以降低機關運行成本為目標,以嚴加管理為手段,以建立健全節(jié)約機制為保障,大力推進“勤儉節(jié)約”機關建設,取得了明顯成效。現(xiàn)將有關工作情況總結如下:
    1、開展宣傳和教育,營造節(jié)儉節(jié)約的氛圍。一是成立了以主要領導任組長、有關處室負責同志為成員的“勤儉節(jié)約”工作領導小組,制定實施了《“勤儉節(jié)約”活動管理制度》,保證了整個工作有目標、有組織。二是以“活動”為載體,結合傳達學習各級關于節(jié)約型社會、節(jié)約型機關建設的一系列指示精神,召開了建設節(jié)約型機關動員大會,就節(jié)約型機關建設進行部署,提出要求;深入開展崇尚節(jié)儉的傳統(tǒng)美德教育、黨的艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)教育,進一步增強艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識。大家充分認識到:倡導節(jié)儉節(jié)約,不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是文明程度的象征和標志。
    建設節(jié)約型機關,目的為更好地改善和提高干警工作生活質量,樹立和展現(xiàn)文明機關的良好形象。通過教育引導,進一步增強了干警節(jié)儉節(jié)約意識。
    2、從每項具體工作入手,認真開展節(jié)儉節(jié)約活動。
    (1)投入在節(jié)約用水方面,對各樓層的洗手間損壞的水龍頭能及時更換,用水過后能隨手將水龍頭關緊關嚴,沒有出現(xiàn)“長流水”和“滴漏”現(xiàn)象。
    (2)在節(jié)約用電方面,在各樓層的電源開關旁粘貼“節(jié)約用電”標牌;白天上班時間,在自然光較好的條件下,各科室能自覺地關閉照明燈,采用自然光來照明;下班后與節(jié)假日期間,能把室內電源斷開,沒有用電設備在使用(網(wǎng)絡機房除外);專門下發(fā)了《管理制度》,要求夏季溫度在26攝氏度以下時間不開空調;電腦電源能設置省電狀態(tài);打印機、飲水機、電風扇等在非使用狀態(tài)下,能關閉電源開關。會議室一般在開會前十分鐘打開空調與音響系統(tǒng),會議結束后能及時地關閉所有的用電設備,在非使用狀態(tài)下,能把室內總電源開關斷開。
    (3)在節(jié)約用材方面。能嚴格地控制紙張的使用范圍與數(shù)量;對于文件類、簡報類、通知類、公告類文件在能在內網(wǎng)進行公布的,盡量避免印發(fā)紙質文件;草稿(報批稿)打印一般都是使用一些廢紙,所有的.公文制作使用雙面紙進行打(復)印;能認真控制各類會議材料的印發(fā)數(shù)量,堅持精而簡的原則,減少大批量的文件復印;對于其它的辦公用品,如筆、墨、圖釘、紙巾等,能嚴格控制領取數(shù)量,并做好領取登記;電腦耗材的購買實行領導審批、領取登記制度,杜絕了隨意性。
    (4)在會務及公務接待方面,嚴格控制宴請次數(shù)和宴請標準,嚴格控制接待人員和陪同人員,會務及公務接待做到大方得體,杜絕公款大吃大喝現(xiàn)象。
    3、嚴格檢查,保證節(jié)約措施的落實。我院成立了由辦公室、行政科、監(jiān)察科組成的檢查組,定期和不定期進行,保證節(jié)約措施的落實。明確各科室、主要領導為第一責任人,把責任層層分解,落實到具體人員,實行跟蹤督查考核、責任連帶追究,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,考核結果納入科室目標管理。機關下班后,由值班人員和保安人員對個樓層進行巡視,對于檢查發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題,無論是領導干部還是普通職工,都一視同仁給予通報批評。
    1、存在的主要問題。
    (1)個別人員下班時忘記關掉電腦和電燈;。
    (2)在自然光較好的條件下,拉開窗簾布,開著照明電燈;。
    (3)接待外單位客人時使用一次性水杯較為普遍;。
    (4)日常辦公時一次性簽字筆使用較多;。
    2、下一步的擬采取的主要措施。
    (1)深入開展崇尚“勤儉節(jié)約”的傳統(tǒng)美德教育、黨的艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)教育,進一步增強艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識。
    (2)加強辦公用具和用品的預算管理,嚴格財務制度,努力節(jié)約開支。
    (3)堅持嚴格巡視、檢查制度,及時糾正各種浪費現(xiàn)象,保證各項節(jié)約措施的落實??鄪^斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。
    勤儉節(jié)約班會策劃書篇十六
    20xx年9月8日至9月30日汽車工程系舉辦了“厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費”主題班會,活動方式包括:輔導員老師組織同學們觀看教育視頻、引導同學們上臺演講分享自己的觀后感,通過老師們的宣傳和講解讓同學們認識到減少浪費,弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德的重要性。
    在“厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費”為主題的'班會上,同學們觀看相關視頻,踴躍上臺發(fā)言、分享自己的思想感受,從自身做起,傳播正能量,養(yǎng)成拒絕浪費,勤儉節(jié)約的良好習慣。
    在全體同學們的積極配合下,“厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費”主題班會圓滿結束。讓我們秉承中華民族的傳統(tǒng)美德,一起對浪費說“不”。勤儉節(jié)約,是一場關系到人與自然和諧相處的“社會革命”,也是我們在校大學生義不容辭的責任。