在制定方案時，我們需要充分考慮資源和時間的限制，確保方案的可行性。方案的制定需要考慮到各種資源的利用情況，包括人力、物力、財力等。以下是小編為大家整理的一些常見的方案制定范例，供大家參考。這些范例涵蓋了不同領域的方案，包括項目管理、市場營銷、教育培訓等。希望這些范例能夠幫助大家更好地理解和應用方案制定的方法和技巧。讓我們一起來看看吧！
建設學習型機關活動實施方案篇一
學習型組織是一種通過培養(yǎng)彌漫于整個組織的學習氣氛，充分發(fā)揮廣大黨員干部的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的，有機的、高度柔性的、扁平的、附合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。它扎根于信息化和全球化的沃土，讓組織中存在的智障得以消解，著眼于組織的可持續(xù)發(fā)展，使得組織中的個人更能活出生命的意義。
按照基本特征來理解，學習型組織實際上是一種精神超越，全員創(chuàng)新和結構扁平型組織?？墒窃诮ㄔO學習型組織的實際過程中許多做法違背了學習型組織的基本特征。一是不知精神超越包含著知、情、意三個方面而陷入片面化的陷阱。學習型組織建設過程中所要求的學習必須是全身心投入，知、情、意齊用猶如戰(zhàn)士打仗般的一種精神超越過程。而很多單位的學習只不過是多聽幾場報告，要求職工多讀些報刊多看點書而已；二是不知全員創(chuàng)新對學習型組織建設的極端重要意義。三是不知在組織結構的扁平和有機化方面作出起碼努力的重要性。扁平和有機化是學習型組織的結構基礎，舍此就不用談論什么學習型組織的建設問題。
按照學習型組織建設的必然、必要性和現(xiàn)實意義來理解為什么要建設學習型組織的問題，我們就可以增強建設學習型組織的自覺性和使命感。
要想深入展開學習型組織的建設，人們必須找到學習型組織建設理論和本單位實踐的結合點，必須掌握學習型組織建設的主要內容（五項修煉），并且把握精髓（弘揚群體性主體意識來面對復雜環(huán)境的挑戰(zhàn)）。圣潔·彼得曾說過：學習型組織建設沒有完結之時，它是一項永恒的修煉。
為了清除學習型組織建設過程中存在的“三不知”即不知學習型組織的三個基本特征（精神超越性，全員創(chuàng)新性和結構扁平性）的毛病，我們必須在領導帶頭，群眾跟上和強化機制上下功夫。一是領導帶頭做組織的精神領袖。如果一個單位把學習型組織建設過程中所要求的學習簡單地看作就是一堆漫無邊際的知識的學習而不是看作一種精神超越過程的話，那首先就是因為單位領導的水平低。何為精神領袖？圣潔·彼得認為學習型組織的建設必須要有學習型領導去帶動，而學習型領導又應該是“三師”。首先是牧師，自己有著一種情感上的使命意識并以此感染組織其他成員。其次是教師，自己對組織的未來發(fā)展胸有成竹并點化啟迪他人。再次是設計師，自己的主要精力應放到組織開展單位的五項修煉工作中來；二是群眾跟上人人心里想著去創(chuàng)。假如群眾都陷入了一種工作上的惰性之中，那主要責任并不在于自身而在于領導。解決以上問題的有效方法是在領導帶頭的基礎上強化激勵和約束機制的建設；三是用改革體制去不斷推進組織結構的扁平化。目前我們很多單位的組織結構離扁平化的要求還存在著極大的距離。如果單位等級森嚴，領導高高在上，那豈能讓職工和你建立共同愿景？如果管理僵化混亂，領導忙于應酬，那怎能讓職工和你進行團體學習？如果溜須拍馬之輩活得滋潤而能干實干者牢騷滿天，那又如何改善人們的心智模式？為了解決學習型組織建設過程中的“三缺乏”即缺乏自覺性、長遠性和使命感的問題，我們必須在轉變三大觀念上下功夫。一是要變“被動學”為“主動學”，加強學習型組織建設的自覺性；二是變“急功近利式學”為“持續(xù)發(fā)展式學”，著眼于學習型組織建設的長遠性；三是變“機械式學”為“激情式學”，增強學習型組織建設的使命感。大家都知道，一個科學家或藝術家可以就憑自己的興趣愛好而把一生都奉獻給了科學或者藝術。這就提示我們：要增強一個組織成員學習的自覺性、長遠性和使命感，人們可以在拿出切實措施鼓勵組織成員自我超越上做文章。一是以物質利益的獎勵，職位升遷的誘導，興趣愛好的褒揚按層次來促進員工的學習；二是以共同愿景的樹立為抓手把員工在學習上的近期，中期和長期目標結合起來。共同愿景的樹立可以為員工的學習注入焦點和能量，所以員工學習的長期目標可以圍繞著共同愿景來確立，然后再分解為中期和近期目標。
為了解開學習型組織建設過程中的“三不懂”即不懂理論和實踐的結合點，不懂怎樣展開修煉，不懂學習型組織建設的精髓的疙瘩，我們必須在找準結合點，深入展開五項修煉和把握精髓上下功夫。一是找準理論和實踐的結合點。由于社會環(huán)境及相關背景的不同，學習型組織的五項修煉并不是拿來即用。
學習的最終目的是要解決實際問題。毛澤東同志講，如果你能應用馬克思列寧主義的觀點，說明一兩個實際問題，那就要受到稱贊，就算有了幾分成績。被你說明的問題越多，越普遍，越深刻，你的成績就越大。注重實效，第一，要通過學習解放思想。學習的過程就是解放思想的過程。學習永無止境，解放思想也永無止境。第二，要通過學習破解難題?，F(xiàn)實工作中有很多難題，比如農業(yè)產業(yè)結構調整的問題、縣域經濟發(fā)展問題、資本運營的問題等等，要破解這些亟待解決的難題，辦法只有一條，就是不斷學習，在學習中解決實際問題。第三，要通過學習大膽創(chuàng)新。創(chuàng)新是進步的動力，守舊是落后的根源。但是創(chuàng)新不是一件輕而易舉的事，要有寬廣的胸懷、開闊的視野，最重要的還是要有豐富的知識。所以創(chuàng)新的過程又是一個不斷學習的過程。
從時代的發(fā)展看，學習型組織必將是社會組織模式的發(fā)展方向。只有通過組織學習，企業(yè)才能促進技術創(chuàng)新，社區(qū)才能得到和諧發(fā)展，城市才能提升綜合實力，政府才能提高管理水平，才能用最先進的知識和技能進行生產、工作和管理。在以終身教育為體系的新型學習化社會里，我們必須積極行動起來，結合自身實際，探索學習型組織的創(chuàng)建道路，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，促進企業(yè)、社區(qū)、城市和政府及整個社會的可持續(xù)發(fā)展。
建設學習型機關活動實施方案篇二
常工作生活中只注重了工作大局，在大是大非面前能夠保持清醒的頭腦，但忽略了日常積累，下面是眾鑫文檔網小編給大家?guī)淼年P于組織部長談做到“兩個維護”心得體會，希望大家喜歡。
同志們：
作為一名黨員干部，一定要把對黨的絕對忠誠，做到“兩個維護”，視為堅定不移的政治品格，只有這樣才能激勵我們永葆初心、擔當使命。下面，結合學習內容和我個人的思考，談幾點體會：
一、“堅守絕對忠誠，做到‘兩個維護’”的重要意義與根本要求。
(一)要在立場堅定中樹立絕對忠誠的理念。
天下至德，莫大于忠。我們中國共產黨人，入黨之日就宣誓要對黨絕對忠誠，這是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱，飽含了我們對共產主義事業(yè)的堅定信仰。歷史經驗也告訴我們只有忠誠于黨，始終以黨的旗幟為旗幟，以黨的方向為方向，以黨的意志為意志，才能找準人生目標，把正前進方向。我們要自覺把對黨的堅定信仰落到工作崗位和實際行動之中，在日常工作和重大任務錘煉中經受考驗，堅定的做到愛黨護黨，對黨絕對忠誠。要時時刻刻加強自身的黨性修養(yǎng)，認真打牢思想根基，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，對黨絕對忠誠。
(二)要旗幟鮮明、毫不動搖地踐行“兩個維護”。
黨的十八大以來，黨和國家事業(yè)之所以能取得歷史性成就，發(fā)生歷史性變革，最根本的原因，就在于以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導，就在于習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引。堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，是黨和國家前途命運所系，是全國各族人民根本利益所在，是最根本的政治紀律和政治規(guī)矩，在任何時候、任何地方所有共產黨都必須旗幟鮮明、毫不動搖地加以維護。
(三)要在工作實踐中率先垂范詮釋絕對忠誠。
“以令率人，不若身先”黨員領導干部要在對黨忠誠中堅定地走在前面，無論在任何時候，面臨任何情況，面對任何任務，都要聽黨話、跟黨走，無條件執(zhí)行黨的決策指示。我們只有自己過得硬，腰板挺得直，說話才有底氣，行事才有分量，黨的各項事業(yè)才會得到社會各界和人民群眾有力支持。在實際工作中，對我們黨員領導干部而言，體現(xiàn)對黨絕對忠誠和“兩個維護”的根本表現(xiàn)就是要把我們的一切言行都置于黨章黨規(guī)黨紀要求之中，把我們的一切工作都置于黨的路線方針政策之中，對黨忠誠老實，為黨奉獻奮斗。
二、嚴肅檢視自身存在的問題。
(一)對理論和政策學習還不夠到位。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，學習不系統(tǒng)，碎片化，一般通讀多，重點精讀少，在潛意識上有“吃老本”的思想。
(二)在履行黨建職責的擔當作為上做得還不夠好。抓軟弱渙散村工作不到位，一村一策措施不夠精準，對整改工作的標準要求的不夠高。
(三)發(fā)展村集體經濟工作還有不足，推進不夠平衡。有工作基礎的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道推進較好，能夠實現(xiàn)所有村全部脫殼。工作基礎差的推進不力，項目爭取不到位，工作進展緩慢。
(四)工作作風方面還有不足。深入基層的程度、頻次不夠，到自己聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)多，到其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)少，到市直單位也較少。
(五)關心關愛干部不夠。在干部患病、家庭出現(xiàn)重大變故等時刻，組織關心愛護不及時，對干部心理疏導措施少。
存在這些問題的主要原因：
在思想建設方面：日常工作生活中只注重了工作大局，在大是大非面前能夠保持清醒的頭腦，但忽略了日常積累，特別是對學習堅持得不夠。自己應當充分認識到所謂九層之臺、起于壘土，合抱之木、生于毫末，一切質的飛躍，都是由量的積累所造就的，也只有把功夫下在平常，利用好經常，通過利用好在車上、在睡前這些點滴時間，多讀原著、學原文、悟原理，了解最新的黨的方針理論，讓所有碎片時間化零為整，積少成多，從而不斷豐厚自身的理論基礎，提高自身的政治素養(yǎng)。
在具體工作方面：日常重視對組織工作的思考謀劃，重視研究貫徹執(zhí)行上級的文件要求，這種情況造成了深入基層的次數(shù)較少，了解基層黨員干部群眾的所思所想所盼還不夠深入具體。對基層黨支部的黨建工作過多注重了面上的謀劃，對點的關注還沒有做到細致具體，在抓兩頭帶中間的過程中，對先進典型相對比較用力，個別軟弱渙散基層黨支部研究幫扶得還不到位。在對干部的管理中，作為一名管干部的干部，在日常工作生活中觀察、了解每位干部的工作狀態(tài)和心理狀態(tài)是基本的工作任務，但我以往把時間和精力過度傾向于干部隊伍的日常選拔任用和管理，忽視了“以人為本”這一關鍵點。有時看到或是聽到某位同志遇到困難，想著忙完手頭上這點“急活兒”再去詳細了解，往往無法及時提供幫助。
三、堅持問題導向，立行立改，真改實改。
(一)在常學常新中加強理論修養(yǎng)。
既要學習好讀書班規(guī)定的自學和領學材料，又要踏實的學習習近平新時代中國特色社會主義思想的最新理論成果，通過及時跟進學保證自己的思想常新常進。要前后貫通學，通過體系化的學習黨的理論知識，全面武裝自己的頭腦。習近平總書記強調：“政治上的堅定、黨性上的堅定都離不開理論上的堅定。”馬列主義是共產黨人的看家本領，運用馬克思主義立場、觀點、方法認識問題和解決問題，是我們黨的指導思想和行動指南，只有緊密結合新時代新實踐，緊密結合思想和工作實際，有針對性地重點學習，多思多想、學深悟透，知其然又知其所以然才能有所收獲。所以，我們不僅要讀原著、學原文、悟原理，強讀強記，還要常學常新，用習近平新時代中國特色社會主義思想觀察時代，緊密結合新時代新實踐，緊密結合思想和工作實際，有針對性地重點學習，多思多想、學深悟透，才可以真正做到理論與實踐相結合，發(fā)揮理論指導實踐的作用。
(二)在絕對忠誠中嚴守政治規(guī)矩。
始終不渝對黨絕對忠誠，在“絕對”上下功夫，做到“唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質的、沒有任何水分的忠誠?！币灰獓栏駡?zhí)行黨內政治生活《若干準則》和黨支部工作《條例》，帶頭落實好“三會一課”和主題黨日、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等組織生活，認真落實《黨員領導干部參加雙重組織生活實施細則》，做一名政治堅定、紀律合格的黨員領導干部。二要提高對“圈子文化”“山頭主義”危害性的認識，堅決抵制買官賣官、跑官要官，違規(guī)用人，“帶病提拔”等行為，堅決抵制拉拉扯扯、吹吹拍拍等歪風邪氣，真正形成清清爽爽的同志關系和規(guī)規(guī)矩矩的上下級關系。三要把干部的日?？己恕⒔洺Ｐ哉勑恼勗掗_展起來，把兩面人識別出來，把不作為、亂作為、假作為的干部調整下去，把干部的實干精神、奮斗精神、斗爭精神激發(fā)出來，把干部的專業(yè)能力、專業(yè)素養(yǎng)提升起來，努力打造忠誠干凈擔當?shù)母刹筷犖椤?BR> (三)在知行合一中主動擔當作為。
自覺將政治理論學習擺在更加突出的位置，落實每天的學習計劃，切實做到深學、細照、篤行。持續(xù)推進“三觀”改造，切實擰緊“總開關”，不斷提升政治站位和政治覺悟，提升黨性修養(yǎng)。保證令行禁止，堅決擁護中央決策部署，始終保持政治上的清醒和定力，提高政治敏銳性和鑒別力，對于錯誤思潮和不當言論勇于舉旗亮劍。對照黨章黨規(guī)從嚴要求自己，管好身邊人，在黨員干部中做講誠信、懂規(guī)矩、守紀律的表率。日常工作中自己將進一步強化政治擔當，以抓鐵有痕的狠勁和滴水穿石的韌勁全面履行抓黨建職責。進一步加強對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、市直各單位黨組織負責人管黨治黨主體責任落實情況的檢查考核，通過壓力層層傳導，切實讓干部把責任放在心里、扛在肩上、抓在手上，堅持黨建工作與中心工作同謀劃、同部署、同推進，切實履行黨建職責。
(四)在求真務實中開展基層調研。
要深入群眾、深入鎮(zhèn)村街道、深入市直機關，善于與基層干部、群眾交朋友，一起討論問題，傾聽呼聲，感受疾苦，總結經驗，吸取智慧。多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型。抓住群眾最盼、最急、最憂、最怨的問題，提出解決辦法。要緊緊圍繞主題教育這一契機，實事求是地安排調研內容，保持務實作風，聽實話、摸實情、辦實事。調研是要解決問題，調查結束后一定進行深入細致的思考，找到解決問題的正確辦法，為謀劃和決策服務，做到出實招，見實效。
(五)在雙向激勵中關愛黨員干部。
xx書記在鄉(xiāng)科級干部培訓班開班講話上，重點強調了要大力實施“雙向激勵”，在我們干部隊伍建設上樹立鼓勵擔當作為、激勵干事創(chuàng)業(yè)的鮮明導向作用。我們將以此為開展工作的準則，梳理干部正常福利，形成意見報市委，該保障的一定保障。落實帶薪休假、加班調休的問題，對生活困難的干部要依照規(guī)定進行關心和慰問，切實幫助解決實際問題。在做到在政治上激勵、工作上支持、待遇上保障的同時，也注重心理上關懷，切實增強干部的榮譽感、歸屬感、獲得感，讓他們安心、安身、安業(yè)。
初心如磐石，使命在肩頭。相信經過一周的讀書班學習，我一定會更好地把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話精神、黨中央決策部署和省委、xx市委的工作安排上來，堅守絕對忠誠，做到“兩個維護”，發(fā)揚組工精神，公道正派，甘為人梯，更加自覺地為黨的事業(yè)而奮斗，切實凝聚起強大精神力量，在開啟建設xx全方位振興發(fā)展的新征程中貢獻出自己的一份力量。
建設學習型機關活動實施方案篇三
組織工作要主動對標黨中央決策部署和市委工作要求，對照市第十一次黨代會和市“十四五”規(guī)劃目標任務，下面是眾鑫文檔網小編給大家?guī)淼年P于貫徹落實全國組織部長會議精神的情況匯報材料，希望大家喜歡。
“三個工作法”是馬克思主義實踐論認識論方法論的統(tǒng)一，是貫徹習近平總書記抓落實重要論述的具體體現(xiàn)。我們要認真落實好“三個工作法”，不斷提高新時代組織工作質量，為推動xx高質量跨越式發(fā)展提供更堅強的組織保障。
為政之道，憂無策，更憂有良策而不落實。習近平總書記反復強調一分部署、九分落實，鄭重指出抓落實是我們黨執(zhí)政能力的重要體現(xiàn)，也是衡量領導干部黨性和政績觀的重要標志，要把抓落實作為開展工作的主要方式。會不會抓落實、能不能抓好落實，很大程度上取決于是否有科學的方法。2021年11月，新一屆xx市委提出大力推行項目工作法、一線工作法、典型引路法，讓每項工作都能夠實起來、落下去?！叭齻€工作法”是馬克思主義實踐論認識論方法論的統(tǒng)一，是貫徹習近平總書記抓落實重要論述的具體體現(xiàn)。我們要認真落實好“三個工作法”，不斷提高新時代組織工作質量，為推動xx高質量跨越式發(fā)展提供更堅強的組織保障。
一、用好項目工作法把組織工作做實，變“無形”為“有形”
項目工作法，就是將宏觀的“大任務”轉化為具體的“小項目”，實現(xiàn)化整為零、化難為易、化虛為實，推動各項任務取得實效。習近平總書記指出，“對問題整改實行臺賬式管理、項目化推進，明確責任主體、進度時限和工作措施，列出清單、掛牌銷號，逐條逐項推進落實”。項目工作法既體現(xiàn)了整體與部分的系統(tǒng)思維，又體現(xiàn)了量變與質變、抽象與具體相統(tǒng)一的辯證思想。工作以項目作支撐，推進就有秩序、考核就有抓手，在實施過程中就會看得見、摸得著、抓得住、拎得起、落得實?，F(xiàn)實中，一些組織工作落得不實、抓得不牢、推得不快，一個重要原因在于對待工作大而化之，面對目標任務要么“老虎吃天、不知從哪兒下口”，要么空對空找不到載體和抓手。以項目工作法推進組織工作，就要建立從項目生成到組織實施、過程管理、成果評估和總結推廣的一整套工作機制，實現(xiàn)組織工作由“無形抓、抓無形”到“有形抓、抓有形”。
一是任務項目化。組織工作要主動對標黨中央決策部署和市委工作要求，對照市第十一次黨代會和市“十四五”規(guī)劃目標任務，按照基礎工作、重點工作、創(chuàng)新工作進行分領域、分條塊、分層次打包立項、分解任務、分級管理，形成基層黨建、干部、人才、公務員、自身建設等各領域若干具體項目，實現(xiàn)立項目、督項目、驗項目的閉環(huán)管理。
二是項目清單化。要將組織工作項目進一步細化、量化、實化，列出更為明確、更便于落實的清單，對各項工作全程把控、實時把控、質量把控、風險把控，實現(xiàn)“掛圖作戰(zhàn)”抓進度、“倒排工期”抓推進、“銷號管理”抓落實。
三是清單具體化。組織工作要精準、精細、精確、精致，就要對所列清單的目標成效、責任主體、時間節(jié)點、督查內容、考核獎懲等作出具體明確的要求，搞清楚“誰來做、怎么做、何時做、按什么標準做、做到什么程度、什么時候做完”等，這樣才能對照清單督促不落實的事、問責不落實的人。
二、用好一線工作法把組織工作做深，變“關門”為“開門”
一線工作法，就是帶著問題走入基層、帶著思考進入實踐、帶著感情深入群眾，摸準一線實情、發(fā)現(xiàn)一線問題、解決一線難題。習近平總書記強調，“要眼睛向下、腳步向下，經常撲下身子、沉到一線，近的遠的都要去，好的差的都要看，干部群眾表揚和批評都要聽，真正把情況摸實摸透”。一線工作法是馬克思主義實踐論在抓落實中的要求，體現(xiàn)了一切從實際出發(fā)、實事求是的思想路線，要求我們能在現(xiàn)場就別在會場、能看“直播”就別看“轉播”。
組織工作是服務黨的中心工作的，組織部門是黨員之家、干部之家、人才之家，不能一味高大上、閉門不出端坐朝堂、遙控指揮，只有身在一線、心到一線，才能真正辦實事、解難題。以一線工作法推進組織工作，就是要沉下去調研、靜下來思考，在一線作決策、解難題、促發(fā)展。
一是干部隊伍在一線鍛造。要在一線考察識別干部，把辦公室搬到重大項目建設一線，搬到產業(yè)培育、招商引資、鄉(xiāng)村振興、強邊固防、營商環(huán)境建設的一線，常態(tài)化開展蹲點調研，在一線發(fā)現(xiàn)好干部、樹立好導向、形成好氣象。要在一線培養(yǎng)鍛煉干部，選派優(yōu)秀干部到改革開放最前沿、服務群眾第一線、經濟發(fā)展主戰(zhàn)場、強邊固防最末梢，深化開展優(yōu)秀年輕干部交流任職、掛職，鍛造一大批能領導現(xiàn)代化建設的年輕干部、少數(shù)民族干部、專業(yè)干部，鍛造一大批“拓荒?！薄叭孀优！薄袄宵S?！笔降母刹?，引導廣大干部在一線落實決策部署、解決問題矛盾、錘煉能力作風、檢驗工作成效。
二是組織基礎在一線夯實。要深入一線健全組織體系、提升組織力，不斷提高基層黨組織的政治領導力、思想引領力、群眾凝聚力、社會號召力、發(fā)展推動力，切實把各領域基層黨組織建成服務經濟社會發(fā)展的一線戰(zhàn)斗堡壘，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、群眾優(yōu)勢轉化為推進高質量發(fā)展的工作優(yōu)勢。要深化邊疆黨建長廊建設，既抓好統(tǒng)籌規(guī)劃的“最先一公里”，又打通聯(lián)系服務群眾的“最后一公里”，建設好美麗家園、維護好民族團結、守護好神圣國土，不斷夯實黨在邊疆民族地區(qū)執(zhí)政的組織基礎。要在一線發(fā)展和考察識別黨員，引導廣大黨員積極參與改革發(fā)展穩(wěn)定等一線工作，解決事關群眾切身利益的急難愁盼問題，讓黨徽在一線閃耀。
三是優(yōu)秀人才在一線培育。要深化人才發(fā)展體制機制改革，深入一線了解人才、服務人才，在一線加強對人才的政治引領、政治吸納和聯(lián)系服務，統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設，優(yōu)化人才創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新環(huán)境，不斷提升人才集聚力、平臺吸附力、創(chuàng)新驅動力、生態(tài)影響力。要在重大任務、重大項目、重大產業(yè)一線了解人才需求、查找矛盾短板、尋求引育辦法，大力實施重點人才培養(yǎng)引進行動，開展市級人才計劃優(yōu)化整合，健全柔性引才機制，積極探索深化滇黔川渝人才合作，促進人才鏈、價值鏈與產業(yè)鏈深度融合。要深化實施“萬名人才興萬村”行動，鼓勵各類人才扎根一線發(fā)揮帶動作用，為xx經濟社會高質量發(fā)展提供強大智力支撐。
三、用好典型引路法把組織工作做優(yōu)，變“規(guī)范”為“示范”
典型引路法，就是選擇一個樣本進行深入調查研究，從中歸納、提煉、規(guī)范其經驗和規(guī)律，通過示范引領，形成以點帶面的輻射效應，推動工作水平整體提升。習近平總書記指出：“善于抓典型，讓典型引路和發(fā)揮示范作用，歷來是我們黨重要的工作方法?！钡湫鸵贩w現(xiàn)了特殊性與普遍性的辯證統(tǒng)一，通過典型引路、先鋒開路，把“一花獨放”轉變?yōu)椤鞍倩R放”，把“盆景”打造成“風景”，才能引領經濟社會發(fā)展迎頭趕上發(fā)達地區(qū)。
組織部門推出過不少先進典型人物、典型經驗、典型制度，理應成為樹典型、用典型的行家里手。但現(xiàn)實中，有的典型時過境遷，需要與時俱進賦予新的內涵;有的典型特點不足，需要更加貼近實際。以典型引路法推進組織工作，就是要多開現(xiàn)場會、觀摩會、推進會，讓做得好的地方、單位、個人現(xiàn)身說法，讓參會者現(xiàn)場看、現(xiàn)場悟、現(xiàn)場學，把典型的“人、事、制”相結合，做到“撥亮一盞燈，照亮一大片”，引領各項工作大踏步前進。
一是精準選樹典型。始終堅持政治性、先進性、代表性和時代性的統(tǒng)一，做到“慧眼識珠”，及時發(fā)現(xiàn)掌握一批不同層次、不同類型、不同領域的先進典型，然后予以規(guī)范化提升。要制訂先進典型選樹培養(yǎng)計劃，再樹一批“楊善洲”“張桂梅”“朱有勇”類的人物典型，再樹一批“邊疆黨建長廊建設”“智慧黨建”類的經驗典型，在基層黨建、干部、人才、公務員各個領域都打造一批在市級層面有影響、在全國范圍有特色的品牌。
二是推廣運用典型。綜合運用各類媒體，全方位、多角度、深層次宣傳展示先進典型，讓典型走出“深山老林”，走進“千家萬戶”，發(fā)揮輻射示范作用，營造見賢思齊、奮勇爭先的濃厚氛圍?；鶎狱h建工作要突出“精”和“效”，推廣黨建引領強邊固防、鄉(xiāng)村振興、基層治理方面的典型，分類指導、示范引領。干部工作要注重推廣在重大項目、產業(yè)發(fā)展、招商引資等工作中選拔使用干部的典型，樹立干事創(chuàng)業(yè)導向。人才工作要宣傳推廣人才強市戰(zhàn)略取得的成效、人才投身經濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場的先進典型等，在全社會營造識才愛才敬才用才的良好環(huán)境。
三是持續(xù)創(chuàng)新典型。要堅持立足當前、著眼長遠、與時俱進，培養(yǎng)發(fā)展的眼光、解放的思想、創(chuàng)新的意識，為各類先進典型賦予時代特征、xx特色、組工特點，更好地服務中心、服務大局，讓“老典型”煥發(fā)出新光彩、結出新碩果，引導廣大黨員干部在xx高質量跨越式發(fā)展中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
建設學習型機關活動實施方案篇四
圍繞全市x工作布局，將與全市中心工作結合緊密的鄉(xiāng)村振興、經濟金融與風險防范、下面是眾鑫文檔網小編給大家?guī)淼年P于2022年度市委組織部工作要點范文，希望大家喜歡。
2022年全市組織工作的總體思路是：堅決貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢牢把握堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導這個根本政治責任，牢牢把握堅持和加強黨的全面領導這個根本原則，牢牢把握堅持黨要管黨、全面從嚴治黨這個指導方針，全面落實新時代黨的建設總要求，以黨的政治建設為統(tǒng)領，堅持穩(wěn)中求進工作總基調，以“x黨建計劃”全面進步年各項工作實施為重點，著力建設高素質專業(yè)化干部隊伍、提升基層黨組織組織力、推進人才隊伍建設、加強組織部門自身建設，全力推動組織工作高質量發(fā)展，為全面建設社會主義現(xiàn)代化新征程提供堅強組織保證。
一、堅決把黨的政治建設擺在首位。
1.堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。加強對各級領導班子政治建設的經常性指導和監(jiān)督，教育引導黨員干部牢固樹立“四個意識”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。加強民主集中制建設，完善請示報告等相關制度，推動“四個服從”落實到位。
2.推動學習貫徹維護尊崇黨章。把黨章作為黨員干部經常性學習內容、教育培訓必修課程，結合鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學習教育成果，引導黨員干部全面掌握黨章的基本內容，把黨章作為日常管理監(jiān)督的根本標尺，加強對黨員干部遵守黨章、執(zhí)行黨章情況的督促檢查。
3.進一步嚴肅黨內政治生活。……。
二、堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。
4.抓好習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓。將習近平新時代中國特色社會主義思想與黨的十九屆六中全會精神作為市、縣黨校的主課程，分級分類抓好教育培訓。市級層面繼續(xù)舉辦集中輪訓班，將縣處級干部輪訓一遍。督促各縣(市、區(qū))、市直各單位按照干部管理權限，組織好本地本單位科級及以下黨員干部集中輪訓。
5.不斷提升干部教育培訓質量水平。制定實施《x—x年全市干部教育培訓規(guī)劃》。重點抓好理想信念教育和黨性教育，完善“六個一”黨性教育模式。加強對新提拔縣處級干部的黨性教育。圍繞全市x工作布局，將與全市中心工作結合緊密的鄉(xiāng)村振興、經濟金融與風險防范、規(guī)劃建設等專題培訓納入x年全市干部教育培訓計劃。從嚴從實抓好學風建設，注重干部培訓考核結果運用。開展第二批現(xiàn)場教學基地評選工作。
三、著力建設高素質專業(yè)化干部隊伍。
……。
五、全面加強基層組織建設。
11.扎實開展“x黨建計劃”全面進步年。以提升基層黨組織組織力為重點，突出政治功能，持續(xù)抓好基層黨建五項重點任務，創(chuàng)新推進基層黨建十件實事，推動全市各領域基層黨組織建設晉位升級、全面進步，不斷把基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
12.分類施策整體推進基層黨組織建設。農村黨建，重點是抓好黨建促鄉(xiāng)村振興、促鄉(xiāng)村振興;持續(xù)開展“逐村觀摩、整鄉(xiāng)推進”活動，開展村黨支部評星定級，抓好軟弱渙散基層黨組織集中整頓，開展“村霸”問題專項治理，深化拓展“四議兩公開”工作法，發(fā)展壯大村級集體經濟。城市基層黨建，重點是以街道社區(qū)黨組織為核心，有機聯(lián)結單位、行業(yè)及各領域黨組織，構建市、區(qū)、街道、社區(qū)四級聯(lián)動體系，健全完善區(qū)域化黨建工作機制;建立完善城市基層黨建聯(lián)席會議制度。國有企業(yè)黨建，重點是發(fā)揮黨委(黨組)領導作用，完善國有企業(yè)黨建聯(lián)席會議制度，加強國企與地方共駐共建。非公有制經濟組織和社會組織黨建，重點是深化“三集中”活動，擴大黨的組織和工作覆蓋。事業(yè)單位黨建，重點是分類推進學校、醫(yī)院、科研院所黨建工作。機關黨建，重點是落實黨員領導干部雙重組織生活、民主評議黨員等制度，完善機關黨建“五項機制”。深入實施黨支部建設工程。
13.加強帶頭人隊伍建設。開展村(社區(qū))黨組織書記輪訓。加強基層黨組織書記的培養(yǎng)選拔、教育培訓、管理監(jiān)督和激勵保障，精準選配和管好用好第一書記。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)培養(yǎng)、縣級備案的村級基層黨員干部后備力量建設制度。
14.加大基層基礎保障力度。按要求落實好基層黨組織辦公經費、干部報酬待遇和服務群眾專項經費。對基層黨組織活動場所建設、使用情況進行普遍清查，探索建立數(shù)字檔案，實行動態(tài)監(jiān)管。健全基層黨建工作考核評價體系，繼續(xù)開展縣鄉(xiāng)黨委書記抓基層黨建述職評議考核，持續(xù)向機關、國有企業(yè)、中小學校等領域延伸。
15.加強和改進黨員隊伍教育管理服務。嚴把發(fā)展黨員政治關，堅持“雙推雙評三全程”，注重從產業(yè)工人、青年農民、高知識群體中和在非公有制經濟組織、社會組織中發(fā)展黨員。探索黨員分類管理，推行黨員積分管理、“一編三定”等做法。年底前在各領域基層黨組織實現(xiàn)“三新”講習所全覆蓋并切實發(fā)揮好作用，建好用好黨建書屋(黨建書柜或黨建書架)，用好黨員管理信息系統(tǒng)，推進黨員電子身份認證、組織關系網上接轉、黨內數(shù)據(jù)網上填報分析。推進黨員現(xiàn)代遠程教育基礎設施升級改造，用好“互聯(lián)網+智慧黨建”融平臺。結合實際，加強對離退休黨員、失業(yè)外出務工黨員的管理。加強黨內激勵關懷幫扶。穩(wěn)妥有序開展不合格黨員組織處置工作。
16.繼續(xù)探索黨代表履職的有效途徑。實施黨代表履職積分管理辦法。全面落實代表提案制。繼續(xù)抓好市級示范黨代表工作室創(chuàng)建工作。辦好黨代表履職能力提升專題培訓班。
六、強化人才支撐率先發(fā)展。
17.深化人才發(fā)展體制機制改革。結合自創(chuàng)區(qū)、自貿區(qū)發(fā)展需要，大力推進人才管理改革試驗區(qū)建設。嚴格落實《貫徹落實關于深化人才發(fā)展體制機制改革打造中西部地區(qū)人才高地的實施方案任務分工方案》，協(xié)調督促牽頭單位、責任單位在規(guī)定時限完成改革任務。健全人才工作領導小組成員單位聯(lián)席會議制度，推行成員單位述職報告制度，構建協(xié)調高效、整體推進的人才工作運行機制。
18.強化人才培養(yǎng)使用。突出科學精準引才，實施好市管企業(yè)公開選聘高級經營管理人才、面向重點高校招錄優(yōu)秀畢業(yè)生和第三批“x英才”計劃，大力引進專業(yè)化經營管理人才、黨政后備人才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才(團隊)。突出實用實效原則，依托清華大學、復旦大學等重點高校，舉辦產業(yè)人才系列培訓班。突出業(yè)績導向，開展第九批市管優(yōu)秀專家評選工作。
19.強化政治引領政治吸納。認真落實《x市領導干部聯(lián)系服務專家工作制度》。建立人才部門服務重點單位和人才工作聯(lián)絡員制度。探索實行人才“綠卡”制度，優(yōu)化服務流程。搭建人才服務平臺，促進人才、技術、成果深度對接。大力宣傳院士等領軍人才事跡，營造尊重人才、見賢思齊的社會環(huán)境。
七、強化十種意識、提升十種能力，打造模范部門過硬隊伍。
20.牢牢抓好組織部門政治建設。持續(xù)建設“講政治、重公道、業(yè)務精、作風好”模范部門建設，帶頭加強黨內政治文化建設，提升政治站位，錘煉政治品格，引導組工干部牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，爭做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實實踐者。
21.持續(xù)加強組工干部專業(yè)化建設。實施組工干部素質提升專項行動，制定《x—x年全市組工干部教育培訓計劃》，安排組工干部參加專題培訓。在全市組織系統(tǒng)圍繞強化“十種意識”、提升“十種能力”，持續(xù)加強組工干部專業(yè)化建設，不斷提升組工干部的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，進一步提振組工干部干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)。繼續(xù)做好組織部門以案明紀以案促改工作，加強組織系統(tǒng)黨風廉政建設。切實從政治、工作、生活上關心關愛組工干部。鞏固提升機關精神文明創(chuàng)建成果。
建設學習型機關活動實施方案篇五
當前，各地各部門都在圍繞著如何深入貫徹落實科學發(fā)展觀而不斷探索?？茖W發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。如何貫徹落實科學發(fā)展觀？個人認為，從以人為本的角度出發(fā)，創(chuàng)建學習型組織就是一種有益的實踐。
一、學習型組織概述。
從1965-§年首次出現(xiàn)“學習型組織”這一說法后，許多學者開始關注并投入學習型組織的理論研究。
學習型組織，是指通過創(chuàng)造整個組織的學習環(huán)境、充分發(fā)揮組織成員的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。
無論關于學習型組織的概念表述如何，其所具有的最本質特征都大致相同。
1、學習型組織是全體成員全身心投入并有能力負擔學習的組織。
2、學習型組織是讓成員體會到工作中生命意義的組織。按照馬斯諾需求曲線，人的需求是多層次的，作為管理者，不僅要關注組織的發(fā)展，更要尊重員工，給員工更多的機會、平臺，激發(fā)員工的發(fā)展熱情，要讓員工體驗到工作中生命的意義。
求。
深入推進學習型組織建設，有利于搞好“五個統(tǒng)籌”，即統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放。實現(xiàn)經濟社會和人的全面發(fā)展、全面進步，增強可持續(xù)發(fā)展能力。
（二）學習型組織有利于推進依法治稅，維護和諧征納關系。
（三）學習型組織所倡導的理念，有利于維護和發(fā)展廣大職工切身利益科學發(fā)展觀的核心內容就是以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發(fā)展。作為行政機關具體地說，就是在經濟發(fā)展的基礎上，不斷提高人民群眾物質文化生活水平和健康水平；就是要尊重和保障人權，包括公民的政治、經濟、文化權利；就是要不斷提高人們的思想道德素質、科學文化素質和健康素質；就是要創(chuàng)造人們平等發(fā)展、充分發(fā)揮聰明才智的社會環(huán)境。”以人為本，體現(xiàn)了馬克思主義的基本觀點。學習型組織理論認為，“未來的新社會是以每個人的全面而自由的發(fā)展為基本原則的社會形式”，因此把以人為本、促進人的全面發(fā)展作為價值取向，不僅僅把人作為“經濟人”、“社會人”、“自我實現(xiàn)的人”、“復雜的人”，更要把人培養(yǎng)成為能系統(tǒng)思考、不斷自我超越、改善心智模式、在共同愿景下全面發(fā)展的“學習型的人”，要著眼于人力資源的開發(fā)、綜合素質的提高，強調終身學習、團隊學習、全員學習、全過程學習，創(chuàng)造時時學習、處處學習的良好氛圍，使人在學習中不斷成長、發(fā)展。從這個意義上講，學習型組織是科學發(fā)展觀實質的具體體現(xiàn)。
或者領域。黨的十七大報告就提出了“建設全民學習、終身學習的學習型社會”，十七屆四中全會進一步提出建設馬克思主義學習型政黨與學習型黨組織的新要求，社會上甚至提出要建設學習型機關。由此看來，學習型組織管理理論正深入人心，必將在理論研究和實踐中不斷地得到發(fā)展，并將在全社會產生深遠的影響。作為政府的職能部門，我們應該積極響應號召，主動加入到學習型組織的探討和實踐工作中。那么，如何來建立學習型組織？我認為要把握以下幾個重點：
（一）領導要重視，帶頭做組織的精神領袖。領導是組織的領頭雁，領導對一個組織的發(fā)展具有極強的導向性。雖說一個組織的成長與發(fā)展不是個人力量所決定的，但領導在其中的作用卻是決定性的。但是俗話說：“兵強強一個，將強強一窩”。在一個組織團隊里，領導就是標桿，組織成員無論是從權利地位上不得不服從或是內心拜服而遵從，都會嚴格按照領導的管理規(guī)則來開展工作和進行學習。因此，要想建立學習型組織，首先需要領導者對學習型組織有比較深刻的了解，并充分發(fā)揮個人的學習能力和領導作用，如設計師一般對這項工程進行認真規(guī)劃。
（二）營造學習氛圍，充分認識“學習”。學習型組織，從字眼上就能看出其重點就是學習。然而，個人單獨的學習進步不能代表集體，學習型組織需要個人學習與團隊學習的完美結合。
1、加強個人學習。個人學習是基礎，組織成員都應養(yǎng)成終身學習的習慣，學用結合，在組織中形成良好的學習氣氛，特別是對組織發(fā)展的方向和命運起著引導作用的決策管理層更需要學習。
2、促進團隊學習。學習型組織既要重視個人學習和智力開發(fā)，更要強調。
和水平為組織服務，更大程度地實現(xiàn)其自身價值，提高工作滿意度，增強對組織的歸宿感和責任感。三是要學以致用。要搭建好學習結果的應用平臺，使組織成員的專業(yè)技術才能能夠有充分發(fā)揮的舞臺。四是要建立激勵機制。要建立和推行學習認證制度，實行學習獎懲制度和學習情況通報制度，大力推進學用結合制度，對學有所成的優(yōu)秀人才量材使用，大膽提拔，努力營造能者上、平者讓、庸者下的良好學習風氣和競爭氛圍，使組織成員學習有動力，擯棄滿足現(xiàn)狀、不求學習、學而無用的消極思想。
3、樹立終身學習的理念。“不學習要落后，落后就要挨打”，“學習改變命運，學習創(chuàng)造未來”，建設學習型組織是社會發(fā)展的必然要求。在知識極速更新的信息化時代背景下，我們必須樹立起終身學習的理念，要主動尋找提升學習能力的方法。只有學習能力提升了，我們才能更好的開展工作。真正把學習與工作有機結合起來，做到學以致用，用實踐指導學習。我們要把工作任務、業(yè)務問題、完成任務和解決問題的過程都作為一個學習過程。俗話說：“實踐出真知”，在工作中，學習很多時候就是通過在完成任務過程中的反思、交流、分享經驗來實現(xiàn)的。“學而不思則罔，思而不學則殆”，反思是學習在工作中時時刻刻無處不在的體現(xiàn)，善于思考才能學得更好。
建設學習型機關活動實施方案篇六
按照《中共**區(qū)委組織部關于召開**年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》有關要求，**機關支部委員會緊扣組織生活會主題，對照黨章、《中國共產黨支部工作條例（試行）》、《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》，認真開展自查自糾?，F(xiàn)對照檢查如下：
一、存在的突出問題。
（一）在理論武裝上有差距。
一是學用結合不夠緊密。對習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻內涵和精神實質領會不透、把握不深，學歸學、用歸用，對黨的創(chuàng)新理論科學內涵和核心要義缺乏深入思考，用理論成果指導黨校工作實際不夠明顯。結合工作實際進行專題研究不夠及時，積極宣傳黨的最新創(chuàng)新理論成果體現(xiàn)的不夠明顯。
二是學習氛圍不夠濃厚。理論學習主動性不強，對理論前沿知識的學習缺少前瞻性、敏感性，滿足于完成規(guī)定的學習任務，在支部組織集中學習時，通讀領讀照本宣科多，圍繞主題進行交流研討少，學習停留在表面。致使部分黨員對“應知應會”等黨的創(chuàng)新理論知識掌握的不夠全面、準確，知其然不知其所以然，下真功夫、苦功夫主動學不夠，理論功底不扎實。
（二）在發(fā)揮作用上有差距。
一是黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠充分。黨性黨課教育缺乏針對性，造成黨員隊伍的積極性、主動性、創(chuàng)造性沒有得到充分發(fā)揮。對黨員平時教育管理水平不高，針對性不強，致使有的黨員干部出現(xiàn)了拈輕怕重的現(xiàn)象。
二是斗爭精神不足。缺乏抓黨員作風建設上的狠勁和韌勁，黨組織自我凈化、自我提高的主動性還有所欠缺。對于黨性教育、黨規(guī)黨紀教育、正反典型教育多停留在學習上、紙面上，沒能真正抓在平常、融入日常。在黨員管理上，認為沒出問題就是沒問題，忽視了黨員的思想教育和苗頭研判。
（三）在為民服務上有差距。
一是為民服務的宗旨意識不強。“以人民為中心”的發(fā)展思想未能深入踐行，開展“為群眾服務”活動，規(guī)定動作多，解決問題少，在確保實踐活動保質保量、落實落地上打了折扣，缺乏主動出擊的熱情與動力。忙于完成上級交辦的各項任務，與群眾的緊密度、粘合度還不強，為民服務工作做得并不扎實，群眾反映集中、迫切的問題沒有得到很好的解決，取得的成效并不顯著。
二是談心服務不到位。談心談話開展淺嘗輒止、效果不夠明顯，關心黨員學習、思想、生活不夠，“八小時”以外的情況還不能做到有效掌控。深入黨員、虛心聽取意見不夠，對黨員所思所想所盼了解不夠，與黨員談心談話不夠深入。
（四）在創(chuàng)新競進上有差距。
一是開拓進取精神弱化。攻堅克難的勇氣、擔當負責的膽氣在不同程度減弱，支部工作創(chuàng)新不足，缺乏前瞻性，在用支部工作推動單位整體工作向前邁進中力度不夠。在拓寬學習載體和豐富學習形式上還有不足，缺少開拓性思維，在開展黨員喜聞樂見的活動上缺少新意。
二是提振士氣不到位。在培養(yǎng)一專多能人才上用力不足，培養(yǎng)宣傳先進典型不夠，缺乏留住人才有用的激勵措施和招法。黨員隊伍精氣神提振還不夠到位，沒能深挖培育、樹立標桿，進而促進作風轉變。工作中滿足于完成上級規(guī)定動作，上邊怎么說就怎么做，存在被動慢為和等靠要的思想。
二、產生問題的原因分析。
（一）理論武裝不夠自覺。
對理論學習的重要性、緊迫性、長期性認識不充分，沒有真正把自己融進去，把學習、工作、思考、實踐緊密結合在一起。對黨章、《準則》、《條例》學習了解程度不全面、掌握不具體、體悟不深刻，對黨章黨規(guī)黨紀的尊崇感敬畏感不強。沒有繃緊作風建設之弦，在對黨員的思想教育和管理上有所松懈，對制度帶牙、紀律帶電的高壓態(tài)勢的警覺和落實有差距。
（二）宗旨意識有所淡化。
沒有將黨的宗旨牢記于心，群眾觀點理解不深，思想深處以人民為中心的觀念樹得不牢，一切為了人民的發(fā)展理念樹得不牢，在發(fā)揮黨和群眾之間的橋梁紐帶作用上還有很大空間。滿足于完成上級的指標任務，沒有真正沉下心、俯下身，眼睛向下，踏實深入地走進群眾中去，忽視了主動深入人民群眾溝通交流的意識和熱情。
（三）敢于擔當精神不足。
不能一以貫之地堅持各項工作的高標準，謀求工作的高質量。在矛盾相對突出的情況下，往往自覺不自覺地滿足于過得去。面對復雜多樣、日復一日的工作，創(chuàng)新意識和能力不足，更新知識意識不強，認為知識儲備能夠應對工作的需要。對待新情況、新業(yè)務不能突破固有思維，另辟蹊徑，主動開拓工作思路。
三、今后努力方向和改進措施。
（一）以理論學習為基礎，不斷筑牢信仰根基。
堅持黨校姓黨根本原則，始終用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫見成效，不斷拓寬學習形式，創(chuàng)新學習方法，豐富學習內容，通過強學強記、微黨課宣講、學習體會交流、每月應知應會測試等形式濃厚學習研究氛圍。引導黨員牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
（二）以制度建設為引領，不斷加強黨員隊伍建設。
認真貫徹執(zhí)行《中國共產黨支部工作條例（試行）》，嚴格落實“三會一課”制度，定期組織召開全體黨員會，支委會、黨小組會以及主題黨日和“書記講黨課”活動，進一步強化黨內組織生活制度的執(zhí)行力。深入開展形式主義官僚主義集中整治和不作為不擔當問題專項治理，不斷改進工作作風。通過觀看警示教育片、參觀主題展覽、撰寫反思總結等多種教育形式，進一步提升黨員黨性修養(yǎng)，夯實理論基礎，把牢政治方向，凝聚思想共識，強化使命擔當，以抓黨建促工作整體上水平。
（三）以創(chuàng)新舉措為目標，不斷提高黨建工作水平。
結合工作實際，突出品牌特色，放大示范效應，以活動創(chuàng)品牌，以特色促發(fā)展，大膽創(chuàng)新黨建工作思路，把黨建融入到實際工作各環(huán)節(jié)各方面，不斷提升品牌效應和影響力，密切黨群關系，在親民愛民為民中書寫新的篇章。結合紀念建黨100周年，開展“學黨史、知黨恩、頌黨情、做黨人”系列教育活動，通過開展“四史”大家談，微黨課講座活動，參觀革命遺址，走訪紅色足跡，從舉辦主題征文演講，學習成果展示活動，教育全體黨員知史愛黨，知史愛國，模范踐行黨的初心使命，以優(yōu)異成績向建黨100周年獻禮。
建設學習型機關活動實施方案篇七
又要注重發(fā)揮黨建工作考核指揮棒作用，在項目準入、資金申報、融資幫扶、招投標、購買服務等工作中，下面是眾鑫文檔網小編給大家?guī)淼年P于貫徹落實全國組織部長會議精神研討發(fā)言材料，希望大家喜歡。
以習近平同志為核心的黨中央高度重視非公企業(yè)和社會組織黨建工作，習近平總書記多次作出重要指示批示，深刻闡明了新時代加強非公企業(yè)和社會組織黨建工作的目標任務和現(xiàn)實要求，系統(tǒng)回答了非公企業(yè)和社會組織黨建工作抓什么、怎么抓的問題，為做好非公企業(yè)和社會組織黨建工作提供了根本遵循、指明了前進方向。xx市認真貫徹落實黨中央部署和習近平總書記重要指示批示精神，深入推進非公企業(yè)和社會組織黨建“雙創(chuàng)兩提升”工程，攻堅克難、砥礪奮進，全市非公企業(yè)和社會組織黨建工作水平穩(wěn)步提升，高質量黨建引領高質量發(fā)展的局面初步形成。
一、堅持以政治建設“鑄魂”，強化對非公企業(yè)和社會組織發(fā)展的政治引領。
習近平總書記強調，黨的政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。民營企業(yè)搞黨建不是一種形式的、功利的想法，要真正擁護黨的理念，做到心中有黨。加強新時代非公企業(yè)和社會組織黨建工作，必須把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，將黨的領導始終貫穿于非公企業(yè)和社會組織改革發(fā)展全過程，確保沿著正確發(fā)展道路銳意進取、闊步前行。強化思想引領。始終堅持以科學思想和理論引領、推動事業(yè)發(fā)展，是我們黨的寶貴經驗和政治優(yōu)勢。xx市突出非公企業(yè)和社會組織黨組織的政治屬性和政治功能，扎實開展黨史學習教育，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，教育引導黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，聽黨話、感黨恩、跟黨走成為共識。
又要注重發(fā)揮黨建工作考核指揮棒作用，在項目準入、資金申報、融資幫扶、招投標、購買服務等工作中，對黨建工作開展好的非公企業(yè)和社會組織同等條件下優(yōu)先支持。強化分類引領。注重分類指導，是我們黨一貫倡導的重要工作方法。xx市按照非公企業(yè)和社會組織不同發(fā)展階段、出資人負責人身份及對黨建工作的認識程度，有針對性地開展教育引導，實現(xiàn)各類工作對象精準施策全覆蓋。對黨員出資人負責人，要進一步教育引導他們自覺履行黨員義務，服從黨組織的教育、管理和監(jiān)督，鼓勵他們擔任黨組織書記，主動研究黨建、抓黨建，為黨組織發(fā)揮作用提供更多更好資源;對非黨員出資人負責人，要加強政治培養(yǎng)和政治吸納，教育他們緊跟黨的領導，努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者。
二、堅持以組織體系建設“塑形”，筑牢非公企業(yè)和社會組織黨建工作根基。
習近平總書記強調，基層黨組織是貫徹落實黨中央決策部署的“最后一公里”，不能出現(xiàn)“斷頭路”。要健全基層組織，優(yōu)化組織設置，理順隸屬關系，創(chuàng)新活動方式，擴大基層黨的組織覆蓋和工作覆蓋?；鶎狱h組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，推進黨的組織和黨的工作“兩個覆蓋”，構建上下貫通、執(zhí)行有力的組織體系，是抓非公企業(yè)和社會組織黨建工作的永恒課題和迫切任務。常態(tài)長效推進覆蓋。實現(xiàn)黨的組織和黨的工作全覆蓋，是黨組織發(fā)揮功能作用的基本前提。xx市采取普查、比對、排除、實勘等方式摸清底數(shù)，持續(xù)開展組建攻堅行動，采取單獨組建、區(qū)域聯(lián)建、行業(yè)共建、派駐幫建等方式，推動符合條件的非公企業(yè)和社會組織黨組織應建盡建，有效提高了覆蓋質量。
另一方面，持續(xù)開展軟弱渙散黨組織集中整頓，規(guī)范聯(lián)合黨組織設置，切實解決聯(lián)合黨組織聯(lián)而不合、聯(lián)而不活問題。全面發(fā)力推進群建。通過建立廣泛聯(lián)系各方面群眾的群團組織來幫助黨做群眾工作，是我們黨的一大優(yōu)勢。xx市在尚不具備建立黨組織條件的非公企業(yè)和社會組織，扎實推進“組建群團組織，擴大黨的工作覆蓋”行動，立足群團部門優(yōu)勢，開展群團組織推優(yōu)入黨等工作，為黨組織建設奠定基礎，探索出一條發(fā)揮群團組織作用、提升“兩個覆蓋”質量的路徑。要繼續(xù)全域整體推進工會、共青團、婦女組織建設，實現(xiàn)黨群組織一體化組建、工作一體化開展、隊伍一體化培育，推動形成黨建帶群建、群建促黨建的格局。
三、堅持以隊伍建設“聚力”，持續(xù)打造專業(yè)化黨建工作骨干力量。
習近平總書記強調，上面千條線、下面一根針，必須夯實基層。要有千千萬萬優(yōu)秀基層骨干，結合實際情況落實好各項工作。實踐證明，一個好的基層黨組織，往往有個好書記;一個基層黨組織弱，往往就弱在書記。要努力鍛造一支政治過硬、業(yè)務精通、相對穩(wěn)定、充滿活力的黨建工作隊伍，從根本上為非公企業(yè)和社會組織黨建工作注入生機活力。堅持高標準選。xx市狠抓非公企業(yè)和社會組織黨組織書記、黨建工作指導員隊伍建設，出臺一系列制度文件，放開視野，明確標準，規(guī)范程序，努力使各領域各方面的優(yōu)秀黨員、干部、管理骨干成為基層黨組織的帶頭人和引路人。要繼續(xù)堅持專兼職結合，多渠道、多樣化選用，注重從非公企業(yè)和社會組織經營管理人員中選拔黨組織書記，鼓勵符合條件的出資人負責人擔任黨組織書記;繼續(xù)從職能部門和經濟一線干部中選派黨建工作指導員，面向社會公開招聘專職指導員。
不斷提高專職化比例。注重多樣化育。xx市建立源頭培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng)、全程培養(yǎng)的素質培養(yǎng)體系，著力強化政治教育、黨性教育、業(yè)務培訓，常態(tài)化開展黨組織書記、黨建工作指導員任職培訓、年度輪訓，幫助其擴大視野、提升素質、發(fā)揮作用，涌現(xiàn)出一大批先進典型。要推動建立非公企業(yè)和社會組織黨務工作者認證管理體系，細化任職條件，完善業(yè)務培訓、資格考試、考核評價、激勵保障等制度，拓展黨務工作者發(fā)展空間，讓他們干事有舞臺、干好有發(fā)展;擇優(yōu)評聘一批“紅領導師”，設立黨建導師團、書記工作室等，開展培訓輔導、把脈問診、結對幫帶，培育壯大黨建工作骨干。強化嚴舉措管。xx市健全黨務工作者承諾、踐諾、兌諾制度，出臺黨建工作指導員管理辦法，推行指導員編組管理，把“黨要管黨、全面從嚴治黨”落實到隊伍建設全過程各方面。要繼續(xù)探索將年度考核評估結果作為黨務工作者享受工作補貼、評先評優(yōu)、擔任社會職務的重要依據(jù)，將黨建工作指導員作用發(fā)揮情況列入派出單位年度黨建考核內容，構建“組團式服務、站片式管理、制度化激勵”的管理機制。同時，分級選樹優(yōu)秀黨組織書記、黨建工作指導員，在評先評優(yōu)、提拔重用、推薦參選“兩代表一委員”時適當優(yōu)先考慮。
四、堅持以服務促進發(fā)展“賦能”，切實發(fā)揮黨組織和黨員實質作用。
習近平總書記強調，要加強企業(yè)黨組織規(guī)范化建設，發(fā)揮黨組織在服務企業(yè)決策、開拓市場、革新技術、提高效益等方面的作用，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉化為企業(yè)發(fā)展優(yōu)勢。服務促進發(fā)展，是非公企業(yè)和社會組織黨建工作的出發(fā)點和落腳點，只有做到黨建工作與生產經營管理深度融合、黨建文化與企業(yè)文化深度融合、黨建工作與維護和諧穩(wěn)定深度融合，黨組織才有活力，黨建工作才有生命力。讓黨組織融入治理有地位。xx市始終緊扣服務發(fā)展抓黨建，將黨組織嵌入到非公企業(yè)和社會組織內部管理，大力推進“黨建入章”，通過法定程序，將黨的領導、黨組織設置、黨務工作力量配備和經費保障等內容寫入非公企業(yè)和社會組織章程，實現(xiàn)黨組織在法人治理中作用發(fā)揮制度化具體化。
要促進黨組織班子成員與經營管理層雙向進入、交叉任職，形成黨組織架構和公司治理結構深度融合、黨組織有效參與決策管理監(jiān)督的制度安排，使黨組織在內部治理中有地位有影響。為黨組織搭建舞臺顯作為。xx市深入開展崗位練兵、勞動競賽、技能比武、“金點子”“微創(chuàng)新”等活動，引導推動黨組織、黨員在非公企業(yè)和社會組織發(fā)展的重要關頭、關鍵崗位發(fā)揮作用，做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，充分發(fā)揮黨組織發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、凝聚人才的政治優(yōu)勢，幫助非公企業(yè)和社會組織育才穩(wěn)才留才。要深化黨員示范崗、黨員責任區(qū)、黨員生產線等創(chuàng)建活動，助力非公企業(yè)和社會組織科技創(chuàng)新、降本增效、優(yōu)化管理;堅持黨建引領先進文化建設，切實做好職工群眾思想政治工作，為非公企業(yè)和社會組織發(fā)展凝心聚力。
促黨組織提升檔次樹品牌。xx市持續(xù)開展“雙強六好”非公企業(yè)黨組織、“雙比雙爭”先進社會組織黨組織、黨建工作示范點創(chuàng)建活動，在各地各行業(yè)系統(tǒng)、園區(qū)、商務樓宇、特色街區(qū)、專業(yè)市場以及非公企業(yè)和社會組織中，分別培育先進典型，構建多層次、多領域黨建品牌體系，形成集聚效應。要注重品牌內涵建設，緊扣行業(yè)領域特點和單位實際，充分挖掘基層創(chuàng)造的好經驗好做法，總結提煉價值內涵，促進強化爭先進位、走在前列的意識，推動形成“一地一行一品”“一企一社一品”，充分發(fā)揮示范帶動作用。
五、堅持以體制機制建設“凝心”，壓緊壓實各級各部門工作責任。
習近平總書記強調，各級各部門黨委(黨組)必須樹立正確政績觀，堅持從鞏固黨的執(zhí)政地位的大局看問題，把抓好黨建作為最大的政績。要牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的責任意識，進一步完善非公企業(yè)和社會組織黨建工作領導體制和工作機制，形成黨委領導、條塊聯(lián)動、區(qū)域統(tǒng)籌、多方融合的黨建工作責任體系，構建系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、運轉有效的黨建工作制度機制。把加強組織領導和工作指導作為關鍵點。xx市將非公企業(yè)和社會組織黨建工作納入全市黨的建設總體布局，市委常委會多次專題研究，市委領導同志建立非公企業(yè)黨建工作基層聯(lián)系點，堅持市、縣(市、區(qū))委書記抓基層黨建年度述職必述、領導班子和領導干部年度考核必考、年度政治監(jiān)督談話必談，在基層黨建大格局中地位彰顯。
要進一步加強統(tǒng)籌協(xié)調和工作指導，完善責任清單、任務清單，建立閉環(huán)式推進體系，探索市縣黨委書記領辦非公企業(yè)和社會組織黨建工作項目，建立健全工作績效評選晾曬機制，不斷壓緊壓實責任。把督促行業(yè)主管部門履職盡責作為著力點。xx市發(fā)揮職能部門優(yōu)勢，加強行業(yè)(綜合)黨委建設，探索完善非公經濟和社會組織工委對行業(yè)(綜合)黨委指導考核評價機制，推動部門黨組(黨委)認真落實行業(yè)系統(tǒng)黨建主體責任，扛起主責、聚焦主業(yè)、當好主角。面對黨建工作繁重任務，既要推動黨組(黨委)書記擔起第一責任人責任，經常深入調查研究，親自協(xié)調解決難題，也要推動行業(yè)(綜合)黨委負起直接責任，堅持管業(yè)務必須管黨建，把黨建工作與業(yè)務監(jiān)管放在同等重要位置，分解任務、細化措施，強化指導推動，把各項任務落到實處。
把提高基礎保障水平作為支撐點。xx市注重完善非公企業(yè)和社會組織黨建工作保障機制，落實黨建經費稅前列支、黨費撥返制度，加大各級財政支持力度，完善新組_組織一次性補助、黨組織負責人補貼和黨建工作指導員補助辦法，多渠道解決黨建工作經費。要進一步推動有條件的非公企業(yè)和社會組織按照“六有”標準，建設規(guī)范化活動陣地;在園區(qū)、商務樓宇、商圈市場、孵化園等企業(yè)集聚地，立足黨群組織活動和服務群眾所需，科學規(guī)劃、合理選址、整合資源，建立區(qū)域性黨群活動服務中心，配齊設施，完善功能，規(guī)范運行，充分發(fā)揮作用。
建設學習型機關活動實施方案篇八
根據(jù)中央和省、市、縣委關于推進學習型黨組織建設的總體部署，結合部機關實際，現(xiàn)就本部深入開展學習型黨組織建設活動提出如下實施方案。
一、提高認識，明確要求。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的總體要求，把學習作為部機關建設的鮮明特征，把提高思想政治素養(yǎng)作為加強學習的基本要求，把提高工作能力作為加強學習的不懈追求，把改進工作作風作為加強學習的重要目標，把制度化、規(guī)范化、常態(tài)化作為加強學習的根本保障，通過學習型支部建設活動的開展，努力在機關營造出崇尚學習、善于學習、堅持學習的濃厚氛圍，為落實省委“兩個加快”、實施市委重大發(fā)展戰(zhàn)略，構建強勢宣傳思想工作新格局，加快發(fā)展爭當巴中經濟發(fā)展排頭兵提供堅強保障。
二、突出重點，把住關鍵。
（一）明確學習目標。
1.學習理念與時俱進，學習能力明顯增強。切實把學習當作一種政治責任、一種精神追求、一種生活習慣，做到在學習中工作、在工作中學習，學習力明顯提高。
2.思想理論素養(yǎng)提高，政治意識明顯增強。黨員干部對黨的理論創(chuàng)新成果認識達到新高度，貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性進一步增強，理想信念、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識明顯增強。
3.引領發(fā)展能力提高，創(chuàng)新本領明顯增強。著眼于提高黨員干部運用科學理論解決實際問題的能力，應對復雜形勢、化解社會矛盾、維護和諧穩(wěn)定的能力，做好本職工作、引領輿論導向、服務經濟發(fā)展的能力。
4.支部作用發(fā)揮充分，執(zhí)行能力明顯增強。充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢，為黨員開展學習活動營造良好的組織環(huán)境，成為黨員不斷學習、追求超越、銳意創(chuàng)新的精神家園和戰(zhàn)斗堡壘，成為擁有不斷增長的學習力和創(chuàng)新力、保持黨的先進性的政治組織。
（二）把握學習重點。
圍繞鞏固政治意識、方向意識、政權意識，鮮明學習導向，把握學習重點，用黨的最新理論成果武裝頭腦。
1.學習領會中國特色社會主義理論體系。堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦，引導黨員干部全面系統(tǒng)、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，自覺劃清“四個界限”，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論的自覺性堅定性。準確掌握科學發(fā)展觀的深刻內涵和精神實質，不斷推動學習實踐向深度和廣度發(fā)展。
2.學習踐行社會主義核心價值體系。堅持社會主義文化的先進方向，引導黨員干部增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持立場堅定、頭腦清醒。不斷加強思想道德建設和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，帶頭弘揚民族精神、時代精神和平昌人文精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。
3.學習黨的方針政策和決策部署。深入學習黨的路線方針政策，學習《黨章》，學習黨的歷史，進一步加深對國情和中國特色社會主義道路的理解和認識，增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性堅定性。深化國情、省情、市情、縣情認識，不斷把學習成果轉化為貫徹落實省委“兩個加快”和市委重大發(fā)展戰(zhàn)略的思想保證和行為舉措。
4.學習宣傳思想工作的知識技巧。深入學習黨的宣傳思想文化工作方針、政策，清醒把握黨的宣傳思想文化工作規(guī)律，牢牢把握最新理論動向、正確輿論導向、先進文化方向和核心價值取向，進一步奠定構建“兩個強勢”的堅實基礎。深入學習經濟、政治、文化、科技、社會、法律等各方面知識，不斷優(yōu)化知識結構，豐富知識儲備，提高做好宣傳思想工作的實踐能力。
（二）創(chuàng)新學習載體。
以黨員干部為主體，以中層干部為重點，以“三會一課”為主載體，以自主學習為主渠道，突出“讀、講、考、述、評”五個環(huán)節(jié)，扎實開展好“五項活動”。
1.推薦讀書活動。由理論股負責，每季度向機關黨員干部推薦一批優(yōu)秀圖書，發(fā)放學習資料，引導黨員干部利用業(yè)余時間自主讀書。每名黨員干部每月至少完成一本推薦書籍的學習工作，做讀書筆記1xx字以上，撰寫讀書心得1篇以上。部機關每半年舉辦一次“讀書懇談會”，交流讀書心得，展評讀書筆記，共享讀書收獲。
2.黨課講座活動。嚴格堅持“三會一課”制度，以中層干部為主要對象，機關黨支部每兩月舉辦一次黨課講座，授課人員自選課題，就重大時政、領導重要講話和輿論熱點問題進行解讀，使機關黨員干部深刻理解和掌握發(fā)展形勢和重大方針政策。
3.在線學習活動。拓展學習的平臺，及時開通“平昌縣黨員干部在線學習網”。組織黨員干部積極開展網上學習，機關全體黨員干部每天要用30分鐘以上時間進行在線學習，在第一時間把握最新理論動態(tài)，了解最新形勢，學習最新政策，吸收最新經驗，不斷提高黨員干部的理論素養(yǎng)、人文修養(yǎng)和業(yè)務能力。
4.專題研討活動。部務會每年安排2次以上務虛會，專題研究宣傳思想工作新形勢、新思路、新方法。整合思想政治工作研究會、社科聯(lián)等力量，結合“科級干部回出生地開展群眾工作”活動，組織機關黨員干部深入聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)和出生地開展調查研究，圍繞縣委、縣政府重要決策、重點工作部署和社會熱難點問題開展專題調研，為推進全縣全局工作提供決策依據(jù)。
5.實踐觀摩活動。適時開展“走出去”、“請請來”學習教育活動，部機關每年組織開展1次以上外出學習參觀考察活動，對黨員干部進行愛國主義教育、科學發(fā)展觀教育、改革開放先進典型教育。適時邀請專家、學者和有關領導，舉辦形勢分析會或專題報告會，使黨員干部開闊眼界，增長知識。
建設學習型機關活動實施方案篇九
第七油礦機關。
按照廠黨委建設學習型企業(yè)要求，為全面提高機關干部的學習力和創(chuàng)新力，更好地發(fā)揮服務職能，結合第七油礦機關實際，特制定建設學習型機關實施方案。
一、指導思想。
以廠黨委[2003]5號文件精神為指導，以提高機關干部綜合素質，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展為目標，以“學理論、學管理、學業(yè)務、學技術”為內容，圍繞造就高層次經營管理人才、高水平專業(yè)管理人才、高素質復合人才隊伍，建立全方位、全過程的學習體系，不斷提升機關干部組織、管理、協(xié)調、指導、服務能力，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的新形勢，對機關干部的能力和素質提出了新的要求。建設學習型機關，就是堅持以人的全面發(fā)展為中心，以加速培養(yǎng)各類高素質人才為目的，引導機關干部確立先進的學習理念，增強學習能力、工作能力、服務能力和創(chuàng)新能力，提高為領導決策服務、為生產服務、為基層服務、為群眾服務的水平。
學習是創(chuàng)新的動力，創(chuàng)新是學習的靈魂。前瞻性學習實現(xiàn)自我超越；創(chuàng)新性學習保證高效服務。
1、總體目標：提高機關干部的思想道德素質、科學文化素質、專業(yè)技術素質和崗位職業(yè)技能，逐步“形成一個體系，建立三支隊伍”：即形成機關干部學習、培訓的終身教育體系；建設一支政治素質高、文化素質好、創(chuàng)新能力強的黨群干部隊伍；建設一支具有現(xiàn)代經營理念，富有開拓創(chuàng)新精神的經營管理隊伍；建設一支掌握高新技術、具備科學管理知識、富有創(chuàng)新能力的技術管理隊伍。
2、近期目標：2年內，機關干部精通本崗位的技術業(yè)務，能夠熟練運用計算機；機關技術管理干部熟練計算機的操作和應用軟件的開發(fā)，針對。
崗位職責。
的要求，提出前瞻性的意見和建議，提出并組織實施增產增效措施。
3、長遠目標：5年內，機關干部熟練掌握2個崗位的業(yè)務知識，并具備創(chuàng)新管理能力，運用數(shù)字化手段，提高管理效率；技術管理干部精通技術業(yè)務，完成新技術推廣，參與技術攻關項目，具有創(chuàng)新科技成果，提出并實施合理的挖潛增效措施。
（一）搭建學習平臺。
1、黨群工作培訓平臺：培訓黨群各崗位人員的業(yè)務能力及相關的公文寫作、公文管理知識等。
2、技術管理培訓平臺：培訓地質、采油、輸油、作業(yè)、油水井、設備、電力、安全等專業(yè)內容及相關知識。
3、專業(yè)工作培訓平臺：培訓財務、人事、技教、計劃統(tǒng)計等相關知識。
4、計算機培訓平臺：培訓辦公自動化相關知識。
5、英語培訓平臺:按能力級別，培訓英語讀、寫、聽、說內容。
（二）開辟學習途徑。
1、進行職業(yè)生涯設計：根據(jù)每名機關干部的特點，堅持個人成才設計和組織定向培養(yǎng)的原則，每名機關干部確定近期和長遠學習發(fā)展規(guī)劃，明確個人發(fā)展方向和目標，并通過建立規(guī)劃、實施、效果反饋循環(huán)系統(tǒng)，促進。
學習計劃。
的全面實施落實。
2、建立職務代理人制度：培養(yǎng)復合型人才，要求每名機關干部至少要能夠擔當2個崗位的工作，即每個崗位至少確定1名代理人，每名機關工作人員至少要代理1項工作，在主崗工作人員出差、休假時，由代理人代理其崗位工作，達到學習和鍛煉的目的。
3、開設管理論壇：運用現(xiàn)代管理理論知識，結合工作實際，拓寬機關干部的工作思路，解決礦內存在的管理問題。每月針對礦內管理問題，就如何提高管理水平確定討論題目，由相關崗位工作人員發(fā)表論述，其他工作人員提出意見和建議，并將機關干部參與活動情況納入業(yè)績考核。
4、成立思想政治工作沙龍：針對當前員工中存在的思想問題進行討論，找出解決問題的方法和途徑，通過集體智慧，提出預見性工作思路，超前解決思想問題。
5、堅持進行培訓：年初根據(jù)機關干部制定的個人發(fā)展計劃，由各辦主任牽頭制定培訓計劃，采取集中宣講、看錄相、參觀等形式組織培訓。年終建設學習型機關領導小組檢查培訓計劃執(zhí)行情況和培訓效果，與獎金掛鉤考核。
6、下基層掛職鍛煉：對工作經驗缺乏的機關干部，每年組織下基層小隊掛職鍛煉，并由建設學習型機關領導小組進行考核，考核結果與當事人獎金掛鉤，并納入年終業(yè)績考核。
7、建立課題研討制度：對關系到全礦長遠發(fā)展的問題，組織機關干部進行命題研討。每年的研討課題不少于2項，參加課題研討人員不少于機關干部的50%。
8、采用先進的教育媒體：利用多媒體教育、互聯(lián)網教育等手段，拓寬教育渠道，加強工商知識、人力資源、職業(yè)素質、市場營銷、財務管理等系列培訓。
9、外出進修：定期選派機關工作人員到大學及科研機構學習、培訓，聘請管理、科研專業(yè)人員到礦里講學。
10、自主學習：鼓勵機關工作人員通過成人教育、在職函授和自學等方式，不斷學習科學文化知識。
（一）領導機制。
礦黨委把建設學習型機關作為一項長期的戰(zhàn)略任務，實行“一把手”工程，加強領導，明確責任，指導協(xié)調，推進學習型機關創(chuàng)建工作的開展。礦成立以黨委書記、礦長為組長，副礦長為副組長，機關支部書記、綜合辦主任、生產辦主任、經營辦主任為成員的創(chuàng)建學習型機關領導小組。領導小組按照礦建設學習型機關的總體規(guī)劃和建設要求，制定本礦建設學習型企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，定期研究、部署、督促、檢查建設學習型機關情況。
（二）學習機制。
建立機關干部學習運行機制，由“缺什么補什么”的被動學習方式向超前、跨崗學習方式轉變，用制度化保證學習的自主化、經常化、工作化，營造濃厚的學習氛圍，全面提升機關干部的學習力和創(chuàng)新力。
1、學習時間和內容。
學習時間：
（1）礦領導每年參加適應性學習培訓不少于15天；每年學習法律知識不少于30小時；每年必須參加工商管理知識更新培訓；各辦主任每年參加適應性學習培訓不少于10天，50%的人每年必須參加工商管理知識更新培訓；普通機關管理人員每年參加各類學習培訓不少于7天。
（2）機關專業(yè)管理人員每年必須參加專業(yè)技術學習不少于40小時。
（3）其它為自主學習時間，按照計劃參加相關內容的學習。
學習內容：（1）政治理論知識；（2）專業(yè)技術知識；（3）市場經濟、現(xiàn)代管理、計算機、英語及其它知識。
2、制定計劃。
礦學習型機關領導小組每年年初依據(jù)各辦公室工作性質，制定機關年度學習計劃；各辦公室、每名機關干部制定辦公室和個人年度學習計劃。
（1）調查分析：在制定計劃前，充分利用各種渠道，全方位、分層次深入調查了解機關干部的客觀學習需要和主觀學習需求，為制定機關干部學習計劃提供依據(jù)。
（2）明確任務：針對油田發(fā)展的新形勢，圍繞生產經營目標任務，確定學習任務。把轉變機關干部的學習觀念與學習任務結合起來，為建設學習型機關奠定基礎。
3、實施計劃。
（1）宣傳動員：采取礦機關大會、辦公會等形式，宣傳油田及廠、礦改革發(fā)展的形勢、目標和任務，教育機關干部增強學習的緊迫感，使機關干部主動參加學習，提高自身素質，適應改革發(fā)展需要。
（2）運行載體：
b、落實1個學習平臺，10條學習途徑。
c、交流學習體會，達到學習雙贏。
d、知識競賽，比中學，學中比。
e、開展群眾性讀書活動，鼓勵干部自主學習。
4、協(xié)調運行：礦學習型機關領導小組加強對礦機關干部學習的指導，了解情況，掌握進度，總結經驗，發(fā)現(xiàn)問題，指導學習。
（三）評估機制。
1、評估目的。
2、評估方法。
（1）過程評估：
每季度對機關干部的學習計劃實施情況，通過查看學習資料、考試考核、檢查工作指標完成情況等方式進行評估，對存在問題及時糾正，給予學習指導。
（2）群眾評估：
礦定期向基層員工下發(fā)“機關干部學習評估調查表”，通過了解基層員工對機關干部工作能力和業(yè)績的評價，反映機關干部的學習效果。建設學習型機關領導小組負責收集分類，對機關干部學習情況進行評估。
（3）業(yè)績評估：
礦將機關干部學習計劃完成情況與經營管理目標完成情況結合起來納入業(yè)績考核，與業(yè)績獎金掛鉤兌現(xiàn)，并將評估結果作為評優(yōu)、獎勵、提拔的重要依據(jù)。
3、評估標準：
（1）認真落實學習計劃，完成學習內容，達到預定學習目標，學習計劃、內容、目標完成率達100%。
（2）學習能力、工作能力、服務能力、創(chuàng)新能力等有較大幅度提高，適應企業(yè)改革發(fā)展的需要。
（3）建立完善的學習體系，形成濃厚的學習氛圍，推動學習的深入開展。
（4）全年人均取得1—2項創(chuàng)新成果。
（5）評估測評合格率達90%以上。
依據(jù)評估標準，實行百分制考核評估，分優(yōu)秀、良好、一般、較差四個評估等級。95分以上為優(yōu)秀，85—94分為良好，75—84分為一般，74分以下為較差。
依據(jù)評估結果，對機關工作人員學習計劃進行調整、補充、完善。
（四）考核機制。
由建設學習型企業(yè)工作指導小組組織進行考核。
1、考核原則：堅持學習考核與工作目標考核相結合的原則。
2、考核內容及方法：分學習計劃考核、學習能力考核、學習效果考核。
（1）學習計劃考核：礦學習型機關建設領導小組每月檢查機關干部學習計劃完成情況，小組成員每月將計劃運行情況上報主管礦領導，并說明原因，由于個人原因造成計劃未完成的，納入年終業(yè)績考核內容。
（2）學習能力考核：將機關干部學習知識增長情況納入干部年終業(yè)績考核，得分在91分（含91分）以上的，對當事人按5-10%進行業(yè)績獎勵；得分在81-90分的，扣罰當事人業(yè)績兌現(xiàn)獎5—10%；得分在71-80分的，扣罰當事人業(yè)績兌現(xiàn)獎10—15%；得分在70分以下的，扣罰當事人業(yè)績兌現(xiàn)獎20—30%。
（3）學習效果考核：對礦機關組織的各類培訓，定期通過理論和實踐能力考核，檢查學習效果。對考核效果較差的，給予組織人處罰，并找出原因，修訂學習計劃和方案；對培訓效果較好的，給予組織人適當獎勵?？己私Y果納入礦機關有關人員的年終業(yè)績考核。
（五）激勵機制。
1、學習評估。
根據(jù)年度培訓考核成績（權重20％）、學習活動參與（權重20％）、取得的成果（權重20％）、知識增長（權重40％）加考核成績計算，對機關干部打分排隊。
培訓考核成績：礦內各類培訓成績加權計算。
學習活動參與：按參與次數(shù)、發(fā)言次數(shù)、創(chuàng)新建議采納數(shù)進行打分。
取得的成果：取得本崗位年度內各類評比名次，根據(jù)名次和項目的評比結果打分。
知識增長：年度內提出的建議被采納，個人文化知識有較大增長，能夠完成專業(yè)性工作，學習專業(yè)知識并取得相應的證書。
2、激勵方法。
（1）排前10名的分級獎勵。
（2）年度樹立學習型機關干部典型2—5人，年度內獎金系數(shù)給予上調，并進行通報表揚，組織宣傳、學習。
（3）對3年內在學習型干部排名中均進入前10名的，作為選拔后備干部的優(yōu)先條件。
（4）優(yōu)先考慮外出學習、考察。
3、加大激勵力度。在知識、技術、管理創(chuàng)新中獲得突出業(yè)績的，給予光榮稱號等獎勵。同時重獎學習上有突出表現(xiàn)的機關工作人員。
4、開展“三比”活動。一比學習態(tài)度。有完整的學習發(fā)展規(guī)劃和目標，積極參加各種學習活動，每人每年閱讀文化、科技書籍6本以上，有。
讀書筆記。
撰寫論文；二比學習方法。學習方法科學善于思考注重實效不斷積累學習成果；三比學以致用要注意把學習成果運用到實際工作中解決生產、經營、管理中的實際問題具備技術革新和技術攻關能力擁有創(chuàng)新成果。
5、建立公平競爭機制。
建立完善《機關干部公開競爭機制》，建立能力業(yè)績至上、人人機會均等的公平競爭機制，通過公示擬聘干部崗位數(shù)量和任職要求、個人申請、組織審核、理論考核、公開答辯、群眾滿意度測評等程序，按學習能力、組織能力、領導能力、協(xié)調能力四個方面的綜合得分錄用機關干部，營造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境，激發(fā)機關干部學習和工作的積極性。
6、繼續(xù)實行“無過錯”免職制度。
建設學習型機關活動實施方案篇十
為了進一步深化我市環(huán)保系統(tǒng)正在開展的建設學習型機關和學習型單位活動，在全局黨內黨外形成更加濃厚的學習氛圍，切實加強黨的自身建設，使我局基層黨組織成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者，局黨組決定在我市環(huán)保系統(tǒng)開展建設學習型黨組織活動，現(xiàn)提出如下意見：
一、指導思想。
建設學習型黨組織的指導思想是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，把黨建理論與學習型組織先進理念結合起來，在黨組織內和黨員中營造終身學習的組織環(huán)境，確立先進的學習理念，形成有效的學習機制，不斷促進工作思路的創(chuàng)新、工作業(yè)績的創(chuàng)新，為環(huán)保工作圍繞實現(xiàn)我市“生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好”的文明發(fā)展目標提供堅強有力的思想和組織保證。
二、遵循原則。
l、先進性原則。充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，充分發(fā)揮建設學習型黨組織在我局創(chuàng)建學習型機關和學習型單位中的導向、示范和推動作用；充分發(fā)揮廣大黨員在培養(yǎng)具有終身學習能力方面的表率作用。
2、分類指導原則。要按照市委“一級抓一級、一級帶一級”要求，上級黨組織對下級黨組織的建設活動應加強分類指導和管理。
3、互為聯(lián)動原則。注重借鑒和吸取其他學習型組織創(chuàng)建好的做法和經驗，力爭做到學習資源共享、學習時間統(tǒng)籌、學習內容交融、學習效果互促。同時，注重與嚴格執(zhí)行黨內各項制度、評先創(chuàng)優(yōu)等活動的有機結合。
4、與時俱進原則。根據(jù)形勢發(fā)展的需要：堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新，不斷豐富學習內容，改進學習方法，創(chuàng)新學習載體，深化學習效果，從而實現(xiàn)各級黨組織、全體黨員思想觀念的—不斷解放和創(chuàng)新能力的不斷提高。
三、實施范圍。
我局建設學習型黨組織的實施范圍是：局黨總支及基層黨支部。局黨總支要抓好所屬基層黨組織創(chuàng)建學習型黨支部、學習型黨小組、學習型黨務干部、學習型黨員等活動的`組織工作，在黨內營造終身學習、團隊學習的組織環(huán)境。
各黨支部要認真開展各種創(chuàng)建活動，使黨組織成為廣大黨員相互學習的課堂、交流思想的精神家園和團結奮進的戰(zhàn)斗堡壘，成為廣大黨員能全身心投入、并持續(xù)增長學習力、不斷創(chuàng)造自我和超越自我的組織。
四、創(chuàng)建目標。
到20**年力爭基層黨支部都建設成為局級學習型黨組織；以此為平臺，我局黨總支力爭在20**年建設成為市級學習型黨組織工作先進集體。
五、具體標準。
1、倡導先進的學習理念，學習能力得到明顯增強。積極宣傳“全員學習、終身學習”等新的學習理念，對學習型組織的基本概念、理論及要求有比較準確、系統(tǒng)的理解；組織化、規(guī)范化的組織學習和個人學習的行為得到形成；黨組織以及全體黨員的學習自覺性和學習能力有明顯提高。
2、弘揚知行合一的學風，創(chuàng)新能力得到明顯增強。通過學習推動，理論聯(lián)系實際、注重調查研究和解決實際問題的作風得到更好發(fā)揚；基層黨組織能夠在新時期、新形勢下，緊緊圍繞本系統(tǒng)、本單位中心工作實際，創(chuàng)新工作方法，建立有效機制，推動將理論學習的收獲盡快轉化為具體實踐的成果。
3、強化民主意識，自我完善能力得到明顯增強。牢固樹立鞏固黨的執(zhí)政基礎，必須擴大黨的群眾基礎的觀念；在具體工作中民主集中制得到嚴格執(zhí)行，黨組織科學、民主的決策機制得到健全；批評與自我批評相結合的優(yōu)良傳統(tǒng)得到發(fā)揚；發(fā)動群眾、組織群眾、服務群眾的水平得到提高。
4、注重考核激勵，有效的學習保障措施得到切實落實。黨內正常的“三會一課”、民主評議黨員、黨委(黨組)理論中心組學習制度得到強化和落實；黨員領導干部學習積分制以及學用結合的考評體系及機制得到建立；“有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果”等“五有”學習保障措施得到落實。
六、學習內容。
各級黨組織要在帶頭參加其他各類學習型組織學習活動的基礎上，根據(jù)黨組織自身建設的需要，有重點地搞好以下內容的學習：
一是學習政治理論和黨的路線方針政策。注重學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，掌握馬克思主義的世界觀和方法論。當前和今后一個時期，尤其要在全面學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大精神上下功夫。
二是學習新黨章、黨內法規(guī)制度。按照成為熟悉黨的工作任務、掌握黨的工作方法的行家里手，成為貫徹黨規(guī)黨紀的模范的要求，認真組織學習新黨章、黨內法規(guī)制度以及黨務知識，切實增強執(zhí)行黨章、黨規(guī)黨紀的自覺性，居安思危，居危思進，不斷提高黨的執(zhí)政能力和拒腐防變能力。
三是學習當代經濟、文化、法律、科技和管理等知識。著眼于與其他學習型組織學習內容的融合，組織開展當代經濟、文化、法律、科技、管理和外語等方面專業(yè)知識的學習。同時，要根據(jù)本行業(yè)、本單位的特點，有所側重地組織好相關內容的學習。
七、主要載體。
1、建立健全和嚴格執(zhí)行黨內各項學習制度。我局各級黨組織和全體黨員要在帶頭執(zhí)行建設學習型城市中“學習日”等相關學習制度的同時，重點抓好黨委(黨組)理論中心組學習、“三會一課”、民主生活會等三項制度的執(zhí)行和落實，并與之相結合，建立健全以下學習制度：以黨支部為單位，每兩月一次的黨員讀書會或學習交流會制度；每年圍繞相關學習內容對黨員干部進行一次考核的制度；每年對“五有”學習保證措施進行一次檢查的制度。
2、積極開展黨員先進性教育活動和形式多樣的黨性黨風教育活動。要按照上級的統(tǒng)一部署，在全體黨員中開展保持共產黨員先進性教育活動。并以此為有利契機，注重加強對黨員的黨性黨風、民主集中制及黨的知識的教育和培訓，切實解決黨員隊伍中存在的突出問題，保持黨組織的純潔性和黨員的先進性。
3、組織黨員認真制訂學習愿景及個人自學計劃。根據(jù)“全員學習、終身學習”的要求：結合本系統(tǒng)、本單位的共同愿景，組織全體黨員明確學習目標，每年制訂個人自學計劃。黨員個人要積極參加各類學習型組織的學習，將學習帶入家庭、帶入社區(qū)，發(fā)揮黨員在建設學習型城市中的表率作用。
4、注重發(fā)揮先進典型的示范導向作用。通過組織先進事跡報告團巡回演講，選樹和培植學習型黨組織和學習型共產黨員等措施，不斷激發(fā)和調動各級黨組織和廣大共產黨員爭創(chuàng)一流的熱情和積極性，做到“單位有標兵、身邊有榜樣”。
八、基本要求。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。學習是政黨進步的前提，創(chuàng)新是政黨建設的靈魂。要大力宣傳開展建設學習型黨組織活動的目的、意義和學習型組織的基本概念及要求，促使各級黨組織和廣大黨員充分認識到建設學習型黨組織是全面貫徹“三個代表”重要思想的根本要求，是加強黨組織自身建設的需要，也是加速推進建設學習型城市戰(zhàn)略舉措的需要，從而增強創(chuàng)建學習型黨組織的自覺性和責任感。
2、精心籌劃，嚴格考核。各級黨組織要按照本《意見》的精神和要求，制定本單位建設學習型黨組織的實施計劃。同時要不斷充實和完善建設學習型黨組織的措施和辦法，明確階段性的目標和任務；要不斷健全各種學習制度，加強對學習的考核，形成科學、合理的學習績效評價體系和有效的考評機制。
3、注重實效，狠抓落實。堅持推行學習工作化、工作學習化，妥善處理和解決好“工學矛盾”；要堅持學用結合，充分運用學習取得的最新成果，應用到黨的建設以及環(huán)境保護的實踐中去，不斷增強學習的成效。
4、明確責任，加強領導。局黨總支要加強對創(chuàng)建學習型黨組織的督促、檢查和指導?；鶎狱h組織要切實把建設學習型黨組織工作擺到突出位置，抓實抓好。黨員領導干部要把學習作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責任，自覺地帶頭參加各種學習。
建設學習型機關活動實施方案篇十一
一、指導思想。
開展“學習型、服務型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型機關機關”創(chuàng)建活動，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，緊緊圍繞我院改革發(fā)展服務大局，從提高黨員、干部素質入手，努力創(chuàng)建“行動規(guī)范、依法辦案、公正執(zhí)法、廉潔高效、服務優(yōu)良”的文明機關，全面加強機關黨的思想、組織、作風和制度建設，不斷增強機關黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為我院依法監(jiān)督、維護公平正義提供有力的思想和組織保證。
二、工作目標。
（1）增強學習意識，形成濃厚的學習氛圍，使學習成為機關干部的基本生存狀態(tài)和行為準則，成為提高執(zhí)政能力的首要任務。
明確學習任務，組織黨員和干部職工深入學習“三個代表”重要思想、十六屆五中全會精神，深入鉆研本職工作要求的專業(yè)知識。
端正學風，抓學習要堅持理論聯(lián)系實際，要在學習的系統(tǒng)性和深度上下功夫，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上出成果，解決好學用脫節(jié)問題。把理論素養(yǎng)和知識水平轉化為執(zhí)政為民的能力，體現(xiàn)在促進工作的各個方面。
完善學習制度，健全和完善學習檔案制度，建立我院學習的考評和激勵約束機制，把學習考評情況列入黨員目標管理考核的重要內容。要充分利用現(xiàn)代網絡信息管理系統(tǒng)，促進各項學習措施的落實。
（2）增強服務意識，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，牢固樹立“群眾第一、基層第一”的服務理念，一切工作以人民滿意為標準，站在穩(wěn)定大局的高度，把服務意識貫穿各項工作始終。
改進機關作風，轉變職能、轉變作風、服務發(fā)展、服務基層、服務群眾的要求，不斷加強我院的思想作風建設、黨風廉政建設，糾正“吃拿卡要”等不良現(xiàn)象，促進我院各項工作圓滿完成。
提高服務能力，要從提高黨員和干部思想、政治及業(yè)務素質入手，大力組織黨員和干部比學習、比素質、比本領、比工作、比紀律、比貢獻，在機關中形成爭優(yōu)創(chuàng)先、比學趕幫的良好氛圍。努力培養(yǎng)一支思想作風好、理論素養(yǎng)高業(yè)務能力強的干部隊伍，從根本上提高機關的`整體服務水平。
主要任務。
（一）開展主題教育。今后每年都要根據(jù)新形勢和新任務的要求，采取多種形式，切實開展好各項主題教育。今年要認真開展黨員先進性教育活動，切實組織好“新時期共產黨員先進性標準”大討論，以“學習業(yè)務知識，提高執(zhí)法能力”和“重溫入黨志愿書，與時俱進跟黨走”為主題，組織專題報告會、英模事跡報告會、理論研討會及優(yōu)秀論文的評選工作。
（二）開展以“法律監(jiān)督、服務群眾”為主題的實踐活動。要深入基層、深入群眾，聽取群眾意見，了解群眾所想，特別是要認真研究和妥善解決好人民群眾反映強烈、影響穩(wěn)定的問題，切實為人民群眾謀利益，辦實事，以實際行動取信于民。要在鞏固“三創(chuàng)兩幫”工作成果的基礎上，組織全體黨員繼續(xù)搞好“兩幫”、“兩帶”，實施好對口扶貧、送溫暖、助殘行動、春蕾行動、助學行動等活動，不斷密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
（三）開展紀律作風教育整頓，要通過組織學習教育、開展自查自糾、開門納諫、制定和落實整改措施等有效途徑和方法，不斷改進機關作風。要把紀律作風教育整頓作一項經黨性工作，常抓不懈，每年抓住1―2個作風方面的突出問題，認真加以解決。，要針對黨政機關不同程度存在的不思進取、紀律松馳、會風散漫、“三難”等問題，緊密結合先進性教育活動，以落實我院《規(guī)范機關管理考核辦法》，提高隊伍素質為主題，進行一次作風紀律教育整頓，力爭使機關作風有明顯轉變。實行共產黨員亮（掛）牌上崗。
（四）深入開展“先進科室”、“人民滿意檢察干警”評選活動。要進一步改進和完善評選范圍、條件、程序和表彰辦法，加強宣傳，擴大影響，發(fā)揮其內強素質、外塑形象、促進各項工作的典型示范作用。
四、組織領導。成立市人民檢察院創(chuàng)建“學習型、服務型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型機關機關”領導小組，成員由院領導、政治處、黨委和各支部書記組成。領導小組下設辦公室，辦公設在機關黨委，主任由專職組織員楊麗萍擔任。領導小組及其辦公室要切實擔負起組織、指導、管理和監(jiān)督的責任，做好評比、督查考核等工作。
五、檢查考評。按照市委要求，要把開展“學習型、服務型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型機關機關”創(chuàng)建活動列為對市直部門共性目標考核的重要內容，領導小組成員要充分發(fā)揮各自職能職責，加強對創(chuàng)建活動的監(jiān)督檢查和指導。機關黨委要結合機關黨建工作“雙項”目標管理，全面負責“學習型、服務型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型機關機關”創(chuàng)建活動的日常監(jiān)控和年終考評工作。
我院把創(chuàng)建活動與黨支部建設和黨員目標管理緊密結合起來，認真研究制定黨員教育計劃和干部培訓規(guī)劃，通過主題教育使機關黨員和干部不斷提高學習能力、取得學習成果。
建設學習型機關活動實施方案篇十二
為深化拓展“講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”活動，鞏固“作風建設年”活動成果，不斷加強組織部門自身建設，根據(jù)市委組織部的統(tǒng)一安排部署，現(xiàn)就我部創(chuàng)建學習型機關活動提出如下實施方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神和“把組織部門建設成黨性最強的部門，把組工干部錘煉成黨性最強的干部”的要求，樹立全員學習、終身學習的理念，豐富學習內容，創(chuàng)新學習方法，完善學習途徑，使學習工作化、常態(tài)化、制度化，引導組工干部不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，努力建設學習型領導班子、學習型組織部門、學習型組工干部，實現(xiàn)強化理論武裝、錘煉黨性修養(yǎng)、提高能力素質和推動各項工作的目標。為開創(chuàng)全縣組織工作新局面，加快推進全縣經濟社會各項事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展提供堅強的思想保證和智力支撐。
四中全會。
精神以及中央、省、市、縣有關重要會議精神，學習社會主義核心價值體系，學習黨的路線方針政策，牢固樹立科學辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系，提高運用黨的理論創(chuàng)新成果解決實際問題的能力。
(二)學習業(yè)務知識，提升崗位工作水平。學習《干部任用條例》及相關政策法規(guī)，認真鉆研基層黨建相關知識，及時掌握與崗位相關的新知識、新技能、新經驗，做到“干什么、學什么”、“缺什么、補什么”、“做什么、強什么”。通過學習，不斷豐富組織工作改革發(fā)展的思路和辦法，提高學習運用、科學謀劃、辨德識才、組織協(xié)調、開拓創(chuàng)新、宣傳引導等能力，努力成為組織工作的行家里手。
(三)學習實用技能知識，提升服務水平。圍繞縣委、政府產業(yè)規(guī)劃和中心工作，學習現(xiàn)代市場經濟、現(xiàn)代國際關系、現(xiàn)代社會管理、現(xiàn)代信息技術等各方面前沿知識，結合雙江實際，學習世情、國情、省情、市情、縣情和民族文化、宗教等方面知識，學習烤煙、泡核桃、甘蔗、茶葉等產業(yè)的種植和管護知識，進一步提升服務科學發(fā)展的能力，增強服務中心、服務大局的意識和水平。
(四)學習人生知識，提升綜合素養(yǎng)。認真貫徹落實科學發(fā)展觀以人為本的理念，加強人文知識、社會科學知識的學習，系統(tǒng)學習社會學、心理學、現(xiàn)代人際關系學等各方面知識，不斷拓寬視野、優(yōu)化知識結構、豐富知識儲備、加強自身修養(yǎng)和人格錘煉，學會用心做人、認真做事、慎交朋友，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步提高個人修養(yǎng)。
創(chuàng)建學習型機關是一個動態(tài)長期的過程，也是一項系統(tǒng)工程。創(chuàng)建學習型機關以向書本學習、向實踐學習和向群眾學習為基本途徑，重點組織開展好“一二三四五六”活動。
(一)圍繞“一個突出”開展系列講黨課活動。開設組工干部“大講堂”，突出鞏固提高年“講黨性、重品行、作表率”這個重點，部領導班子成員帶頭為組工干部講黨課。同時，舉辦系列專題講座，由股室負責人結合各自崗位特點，自行確定題目，輪流進行主講，其他干部職工和鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織干事自愿報名參與。邀請老領導、老同志講組織系統(tǒng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導廣大組工干部講黨性、講信念、講傳統(tǒng)，比學習、比工作、比奉獻，從而激發(fā)組工干部學習、干事、創(chuàng)業(yè)的積極性，達到加強學習、交流經驗、展示自我、探索創(chuàng)新、提高能力的目的。
(二)圍繞“兩個主題”開展大討論活動。以“進組織部為了什么、到組織部干了什么、在組織部和人家比什么”和“怎樣對待功勞、苦勞、疲勞;怎樣對黨委負責、對干部負責、對組織工作負責;怎樣接受從嚴要求、從嚴管理、從嚴監(jiān)督”為主題，結合各自工作崗位實際，認真開展大討論。通過討論，進一步明確各自工作崗位的職責和要求，使組工干部最終擺正位置和心態(tài)，做好自己的本職工作。
(三)圍繞“三正要求”開展教育活動。以“品德要端正、處事要公正、作風要清正”為內容，開展教育活動，邀請先進模范人物講先進事跡，組織干部職工集體觀看反腐倡廉教育片、對組織系統(tǒng)典型案例和我縣部分領導干部違法違紀案件進行通報，強化組工干部公道正派和依法行政意識。
(四)圍繞“四個重點”開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。圍繞“服務大局、改革創(chuàng)新、狠抓落實、自身建設”四個重點，扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，按照“五好五帶頭”要求：一是結合開展組工干部下基層調研活動，圍繞縣委、政府中心工作，繼續(xù)深入開展“百名干部進百村訪幫千家”活動，對扶貧掛鉤點、新農村建設聯(lián)系點、科學發(fā)展觀示范點、精神文明建設結對共建點等進行調研和幫扶，認真傾聽群眾的合理化意見和建議，幫助基層解決實際困難和問題;二是開展向王彥生、尹中強和全省“十佳組工干部”及身邊的先進典型等學習活動，引導干部職工以先進典型為榜樣，當好黨性原則的守門員、優(yōu)秀干部成長的鋪路石、清正廉潔的排頭兵;三是對在創(chuàng)建學習型機關活動中涌現(xiàn)出來的“學習之星”、“業(yè)務標兵”、“優(yōu)秀信息員”等優(yōu)秀組工干部進行評選表彰，激勵先進，鞭策后進。
(五)圍繞“五個標準”開展個人黨性分析活動。圍繞“理想信念、宗旨意識、組織紀律、思想作風、工作作風”等五個方面，以召開專題組織生活會的方式，認真查找自身存在的差距和不足，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析產生問題的思想根源，每名黨員年底向支部提交一篇高質量的黨性分析。
報告。
自覺地改進、提高和加強黨性修養(yǎng)。
(六)圍繞“六個一”開展主題實踐活動。結合組織工作實際，積極開展“六個一”活動，確保創(chuàng)建學習型機關活動真正取得實效。一是每天學習一個小時。結合崗位職責，每位干部每天自覺學習一個小時，以個人自學為主，認真學理論、學業(yè)務、學經濟、學技能、學人生知識，并做好學習筆記，夯實基本功，讓組工干部作學習的表率。二是每周撰寫一條信息。圍繞組織工作開展情況，每名組工干部每周撰寫一條組工信息，不斷提高組工干部寫作能力，讓組工干部作高效的表率。三是每月組織一次黨建主題活動。圍繞大講堂、大討論、“三正”教育、創(chuàng)先爭優(yōu)等活動要求，每月組織全體黨員開展一次黨建主題活動，積極創(chuàng)建學習型黨組織，讓組工干部作創(chuàng)優(yōu)的表率。四是每季度開展一次調研。每個股室每季度針對專門課題，深入基層、深入一線開展一次調研，調研后，每個股(室)要確定1—2項具有代表性的重點課題，并確定課題負責人及主要完成人員，明確完成時間，不斷強化研究意識，讓組工干部作研究工作的表率。五是每半年進行一次實績公示。每名組工干部每半年將自己所做的工作以及學習成果進行公示，填寫一份半年工作實績。
報告。
單，報告單分別交由分管領導審核簽字，確認屬實后在部內進行公布，接受大家監(jiān)督，增強緊迫感，讓組工干部作務實的表率。六是每年提煉一篇黨性分析材料。每名黨員要圍繞“五個標準”對自己一年來黨性修養(yǎng)方面進行分析，認真查找自身存在的差距和不足，剖析根源，加以整改落實，形成一篇高質量黨性分析材料，報送部辦公室、黨支部，存入個人學習檔案，讓組工干部作講黨性的表率。
(一)加強組織領導。為加強對創(chuàng)建學習型機關活動的組織領導，成立以縣委常委、組織部長梅圭任組長，副部長為副組長，各股室負責人為成員的領導小組。領導小組下設辦公室，王智青同志兼任辦公室主任，董云花、歐陽明、周云明為辦公室工作人員，具體負責做好創(chuàng)建學習型機關活動的安排、督促和考核等日常工作。各股室要提高認識，將思想統(tǒng)一到創(chuàng)建學習型機關的要求上來，認真抓好學習活動，切實做到思想認識到位、組織領導到位、任務落實到位。
(二)強化督促檢查。著重健全完善中心組學習、集中學習日、個人學習檔案等學習考核制度，由部創(chuàng)建學習型機關活動領導小組負責考核，注重平時檢查，每年結合開展年度述職述廉工作，對各股室干部的學習情況進行考評，并把學習考核情況作為評先評優(yōu)和提拔使用的重要內容，努力以嚴密規(guī)范的制度約束、促進學習型機關建設。
(三)加大宣傳力度。充分利用《雙江組織工作》、報刊、網絡、電視臺等宣傳陣地和宣傳媒介，搞好信息上報下達，做好信息溝通交流活動，及時推廣好經驗、好做法，為創(chuàng)建活動營造良好氛圍。同時，注意從社會輿論反映中找準改進工作的切入點和著力點，把人民群眾評價作為推進學習型機關創(chuàng)建活動的動力、改進工作導向、樹立形象坐標，實現(xiàn)組織系統(tǒng)內外的良性互動。
建設學習型機關活動實施方案篇十三
為深入學習貫徹十六屆五中全會精神和“三個代表”重要思想，根據(jù)市委《關于加強和改進基層黨組織建設的意見》（烏黨發(fā)〔2006〕1號）和市直機關《創(chuàng)建學習型、服務型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型機關的實施意見》（烏直黨工發(fā)〔2006〕09號）文件精神，結合水務局實際，局黨組制定如下實施方案：
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，緊緊圍繞我市政策發(fā)展穩(wěn)定大局，從提高黨員、干部素質入手，努力創(chuàng)建“行為規(guī)范、運轉協(xié)調、公正透明、廉潔高效、服務優(yōu)良”的文明機關，全面加強全局黨的思想、組織、作風和制度建設，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為加快我市全面建設小康社會步伐提供有力的思想和組織保證。
二、總體目標。
（一）加強組織領導。領導小組及其辦公室要切實擔負起組織、指導、管理監(jiān)督和責任，積極做好組織協(xié)調、反映情況，交流經驗，推廣典型、總結評比、督查考核等工作。
（二）責任明確，認真落實。各基層黨支部具體負責本單位、本部門“學習型、服務型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型機關機關”創(chuàng)建活動的組織實施，要作為黨建工作的重要內容來抓。各級黨員領導干部要率先垂范，盡職盡責，做到以領導班子帶動機關隊伍，以黨員干部帶動職工群眾，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實，切實抓出成效。
（三）端正作風，加強理論調研，創(chuàng)建學習型機關。一是要樹立“終身學習”、“全員學習”和理念，在學習的系統(tǒng)過程和濃度上下功夫，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上出成果，解決好學用脫節(jié)的問題。要認真研究解決發(fā)展中存在的突出矛盾問題、群眾普遍關注的'生產生活問題和服務對象反映強烈的實際問題，把理論素養(yǎng)和知識水平轉化為執(zhí)政為民的能力，體現(xiàn)在促進工作的各個方面。
二是要創(chuàng)新學習形式，完善學習制度。結合實際研究制定本單位的黨員教育計劃和干部培訓規(guī)劃，通過主題教育、外出研修、學歷提升、黨校培訓、電化教育、網絡學習、專家講座、論文研討、知識競賽、演講比賽、有獎征文、學習競賽等有效形式，培養(yǎng)黨員和干部爭做勤奮學習、善于思考、創(chuàng)新思維的表率；健全和完善干部述學、考學、督學、學習筆記、學習檔案制度，建立單位學習考評和激勵約束機制，把學習考評情況列入黨目標管理考核的重要內容。
牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，牢固樹立“群眾第一、基層第一”的服務理念，一切工作以人民滿意為標準，站在促進我市改革發(fā)展穩(wěn)定大局的高度，把服務意識貫穿各項工作始終，不斷加強思想作風建設、黨風廉政建設、政務公開建設、堅決防止和克服部門利益至上、高高在上、不關心群眾等不良作風，杜絕“吃拿卡要”、“門難進、臉難看、事難辦”、紀律松馳、作風飄浮、文山會海等不良現(xiàn)象。促進各項工作圓滿完成。
三、主要任務。
從實際出發(fā)，組織黨員和干部職工深入學習“三個代表”重要思想、十六屆五中全會精神，深入鉆研本職工作要求的政策理論、科學文化和專業(yè)知識；學習現(xiàn)代經濟科技管理，法律法規(guī)和政務禮儀知識；學習經濟建設和社會發(fā)展實踐中涌現(xiàn)出的先進典型，能夠在工作實踐中不斷總結和更新知識結構。
四、組織保證。
一是要正確行使部門權力，緊密結合業(yè)務工作的特點，公開服務內容和辦事程序，實行社會服務承諾制、首問負責制、共產黨員掛牌“亮牌”服務制，真正做到接受群眾監(jiān)督，方便群眾辦事，達到群眾滿意。在系統(tǒng)中形成爭優(yōu)創(chuàng)先、比學趕幫的良好氛圍，通過以老帶新，以強帶弱等有效形式，努力培養(yǎng)一支思想作風好、理論素養(yǎng)高、業(yè)務能力強、服務群眾好的黨員和干部隊伍。
二是開展各種主題教育，“訪民情、解民難”主題實踐活動，深入群眾，聽取群眾意見，從而凝聚組織的核心力量，更好地帶動全局工作。
三是將創(chuàng)建活動與基層黨支部建設和黨員目標管理緊密結合起來，與公務員年度考核和干部職工綜合素質考評緊密結合起來，充分發(fā)揮支部和黨員在創(chuàng)建活動中的組織保證和模范帶頭作用。局機關具體負責對創(chuàng)建活動的監(jiān)督檢查和指導。
建設學習型機關活動實施方案篇十四
一、指導思想和目標。
“兩創(chuàng)”工作的指導思想是：以“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導，緊緊圍繞我市林業(yè)發(fā)展穩(wěn)定大局，從提高黨員、干部素質入手，努力創(chuàng)建“行為規(guī)范、運轉協(xié)調、公正透明、廉潔高效、服務優(yōu)良”的文明機關，全面加強機關黨的思想、組織、作風和制度建設，不斷增強機關黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，以提高林業(yè)黨員、干部綜合素質，推進林業(yè)事業(yè)全面發(fā)展，提高林業(yè)機關服務經濟建設水平為目的，圍繞創(chuàng)建“學習型、、服務型、創(chuàng)新型機關”為契機，大興學習之風，把學習業(yè)務和學習林業(yè)法規(guī)緊密結合起來，提高職業(yè)道德素質，堅持依法林業(yè)，確立終身學習理念、強化執(zhí)政為民觀念，進一步解放思想，更新觀念，轉變作風，優(yōu)化服務，為林業(yè)發(fā)展作出更大貢獻。
“兩創(chuàng)”工作目標是：
創(chuàng)建“學習型”機關以更新知識、提高素質、增強能力為目標，指導黨員、干部結合本職工作，制訂學習計劃，明確發(fā)展方向。樹立終身學習理念，工作學習化學習工作化的理念和團隊學習理念，使熱愛學習增長知識、尊重知識尊重人才成為黨員、干部自覺的工作狀態(tài)和生活方式，營造一個使林業(yè)干部熱愛學習勇于創(chuàng)新的生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)林業(yè)干部全新、前瞻、開闊的思維方式，提高林業(yè)干部的創(chuàng)新能力，促使林業(yè)干部在學習中求進步，在創(chuàng)新中求發(fā)展，不斷推進林業(yè)工作開創(chuàng)新局面。
創(chuàng)建“、服務型、創(chuàng)新型機關”要以服務為主題，滿足廣大人民群眾的需要，結合本部門工作實際，不斷更新服務方式，豐富服務內容，拓寬服務領域，提升服務層次性。市林業(yè)局承擔著全市植樹造林、生態(tài)建設的管理和協(xié)調工作。對此要經常深入基層了解和掌握林業(yè)建設中群眾反映強烈、影響穩(wěn)定、制約發(fā)展的問題，切實為人民群眾謀利益，辦實事，以實際行動取得于民。在鞏固“三創(chuàng)兩幫”工作成果的基礎上，不斷密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，進一步提高服務水平，努力把林業(yè)局建設成依法行政、行為規(guī)范、運轉協(xié)調、民主文明、清正廉潔、務實高效的新型機關。
1、學習內容要突出“四個重點”，一是學習理論，深入學習黨的十六大報告、學習黨的基本路線、方針、政策，深刻領會我黨歷史使命，基本經驗和全面建設小康社會的戰(zhàn)略目標，深刻領會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質，把握好“三個代表”的根本要求，堅定理想信念，增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性，通過學習理論，統(tǒng)一思想，樹立依法林業(yè)觀念；二是學習林業(yè)業(yè)務知識，提高林業(yè)干部的綜合業(yè)務素養(yǎng)和技能，全面履行國家賦予的職能，努力實現(xiàn)經濟效果和社會效果的統(tǒng)一；三是學習經濟和現(xiàn)代科技知識，管理知識，辦公自動化、電子政務等知識，從而使林業(yè)干部學經濟、懂經濟、懂管理，培養(yǎng)一批復合型人才。四是學習典型，通過學先進、趕先進、超先進，強化林業(yè)的宗旨意識和公仆意識，強化林業(yè)干部為人民服務的自覺性和維護人民群眾利益的主動性，牢固樹立真實、可信、快捷的職業(yè)道德，樹立恪盡職守、真抓實干、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良作風，不斷加強班子和隊伍建設。
2、在學習形式和方法上要結合林業(yè)局機關工作實際，切實增強學習的針對性和實效性。
一是強化個人自學，林業(yè)干部在工作之余要自覺進行政治理論知識和統(tǒng)計業(yè)務的學習，要結合自身的實際和崗位要求，本著缺啥學啥、急用先學、學以致用的原則，有選擇、有重點、有方向、有計劃、有步驟地進行學習。未達到?？茖W歷的林業(yè)干部要在五年內拿到本科文憑，班子成員要把學習重點放在林業(yè)理論、管理知識及現(xiàn)代科技知識上。通過分層次分崗位學習，各有側重、各有所獲，從而帶動整體素質的提高。二是團隊互學，要開展經常性學習。每次集中學習要圍繞一個主題，要跳出“一人念，大家聽”的舊框框，采取研討式、交流式、輔導式、解剖式、懇談式等多種學習形式，切實做到理論聯(lián)系實際。要有組織、有計劃地開展互幫互學活動，形成以老帶新，內行帶外行，業(yè)務強帶業(yè)務弱的互幫互學活動。市林業(yè)局成立二個講課學習組：由黨組成員組成的政治經濟理論研討講課學習組，由治沙造林科、林政資源科組成專業(yè)、現(xiàn)代科技知識講課學習組，由辦公室組成的寫作講課學習組。林業(yè)干部必須參加各個講課學習組的學習。三是請進來和走出去相結合，有計劃地請專家、學者和黨政部門的領導同志來局作報告，傳授政治、經濟、法律、科技等方面的知識。同時、選派文化基礎好、業(yè)務素質高的統(tǒng)計參加高層次的培訓和學習活動，為培養(yǎng)高層次、專門型復合人才打基礎。四是加大教育培訓力度，通過崗位培訓、干部輪訓、開展繼續(xù)教育、學歷教育等多層次培訓活動，提高機關人員的素質。
3、硬化學習指標，確保學習效果。要結合目標量化管理，將創(chuàng)建學習型機關的目標分解到各業(yè)務處室，量化到林業(yè)干部，每名林業(yè)干部每年至少要精讀兩本書，讀書筆記、、調研、理論文章總字在10000字以上。40歲以下林業(yè)干部電腦操作必須達國家一級標準。二是健全學習制度，集中學習每月不少于8次，原則上每周二下午和周五下午為集中學習時間。林業(yè)干部每周要擠出三到四個小時進行自學，切實做到時間、內容、精力三落實。三是學考結合，推行干部述學、評學、考學工作，干部全年參學（參考）率不低于95％，考試優(yōu)良率不低于80％，干部個人學習成績作為公務員考核的重要依據(jù)，成績不及格者，不得評為稱職。四是建立激勵機制，增強學習動力。要將林業(yè)干部學習納入局目標管理工作之中，對在工作中努力學習、勇于創(chuàng)新、成績突出的統(tǒng)計干部，要在評先評優(yōu)及職級職務晉升、提拔任用方面優(yōu)先。
以人民群眾滿意為根本標準，增強服務意識。在做好林業(yè)行政工作的同時，要做到：一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯清茶暖心、一腔熱情接待、一身正氣辦事、一句好話送行。要充分利用現(xiàn)代信息技術創(chuàng)造新的手段，改善林業(yè)服務效率，擴大林業(yè)服務領域，提高林業(yè)服務質量。
四、加強對“兩創(chuàng)”活動的領導，落實工作措施。
1、為加強對“兩創(chuàng)”工作的領導，市局成立“兩創(chuàng)”工作領導小組，由黨組書記、局長張永亮任組長，黨組成員、副局長韓寶龍、王理，黨組成員、紀檢組長何磊為成員。領導小組下設辦公室，黨支部書記溫瑜任主任，劉靜擎、李志英為工作人員，負責日常工作。各科室負責人抓好本科室的“兩創(chuàng)”工作，切實做到“兩創(chuàng)”工作與業(yè)務工作同部署、同考核、同獎懲、同促進。
一是工作與學習相結合，學習的.目的是提高素質，提高素質的目的是促進工作，學中干，干中學，達到有機統(tǒng)一。
二是內容與形式相結合，形式生動活潑、內容實實在在，才能收到很好的效果。
3、加強宣傳和督辦，營造氛圍。
要加強對“兩創(chuàng)”活動的督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)、解決“兩創(chuàng)”活動中的困難和問題。要加強信息交流反饋，及時總結推廣“兩創(chuàng)”活動中的經驗、作法和好的典型，發(fā)揮示范引導作用。要充分利用新聞媒介和輿論陣地，宣傳林業(yè)機關“兩創(chuàng)”活動的作法和成果。通過宣傳，使社會充分了解林業(yè)機關“兩創(chuàng)”活動的情況，促進兩創(chuàng)活動更加深入、扎實、有效地開展。
4、“兩創(chuàng)”活動學習內容。
(1)、學習法律知識，提高法律素質和行政執(zhí)法水平。按照全國“四五”普法規(guī)劃和有關文件要求，深入開展“四五”普法學習活動，特別要學習《中華人民共和國森林法》等林業(yè)法律法規(guī)和規(guī)范性文件。
(2)、學習現(xiàn)代科技知識，提高科學文化素質。學習網絡知識，提高網絡信息的應用水平。局機關干部要學習掌握計算機文字處理技術，充分利用委計算機網絡學習相關知識，加大信息吸取量，開闊視野，擴大知識面，大力提高科學文化素質，不被時代淘汰。
(3)、立足崗位學習業(yè)務知識，提高業(yè)務本領。根據(jù)各科室工作性質和自身發(fā)展需要，干部職工立足崗位學習專業(yè)理論、業(yè)務知識及相關的政策法規(guī)，提升專業(yè)素養(yǎng)，提高辦事能力、寫作能力、工作質量、工作效率、服務水平和創(chuàng)新能力，使干部職工力求達到“三能”，即能說、能寫、能干；做到“三會”，即會電腦、會普通話（45歲以上干部職工除外）、會專業(yè)文件的草擬。
(4)、學習市場經濟知識，增強競爭能力。局機關干部要學習社會主義市場經濟理論，掌握市場經濟規(guī)則，增強發(fā)展市場經濟的能力。要根據(jù)實施大開放戰(zhàn)略形勢的要求，學習國際經貿知識，了解世貿組織規(guī)則和運作方式。學習與市場經濟相關的金融和管理等方面的知識。
建設學習型機關活動實施方案篇十五
為切實轉變機關職能、機關作風，構建能力強、作風正，求真務實，廉潔高效的干部隊伍，全面提高機關自身建設水平，局黨組決定在機關開展創(chuàng)建學習型、服務型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型機關活動（以下簡稱“五型”機關）。為使創(chuàng)建活動扎實有效開展，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以提高機關工作效率為主線，以轉變職能、強化服務、改進作風、規(guī)范行為、增強能力、開拓創(chuàng)新為重點，推動“五型”機關建設，塑造文明向上的良好機關形象，促進全市中小企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、非公有制經濟快發(fā)展、大發(fā)展。
二、創(chuàng)建目標與內容。
（一）端正學風、講求實效，創(chuàng)建充滿活力的學習型機關。
按照政治上高標準、思想上高境界、業(yè)務上高水平、工作上高成效的目標，大力加強機關干部學習教育,為我市“發(fā)展循環(huán)經濟、建設龍江強市”戰(zhàn)略目標而努力奮斗。
1、以學習貫徹《公務員法》為契機，抓好隊伍建設。認真組織學習貫徹《干部教育培訓工作條例》，抓好公務員的教育培訓工作，逐步建立健全公務員激勵保障機制。
2、結合工作實際，強化學習。各科室要緊緊圍繞加快中小企業(yè)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)）、非公有制經濟發(fā)展和本職工作，制定學習計劃，明確學習目標，堅持理論聯(lián)系實際，充分調動干部為實現(xiàn)共同目標而努力工作的積極性，切實提高干部駕馭工作的能力。
3、完善學習制度，不斷提高學習能力。繼續(xù)堅持和完善機關周五學習制度，黨員干部要帶頭參加學習，將集中學習、個人自學與工作實踐中的學習緊密結合起來，把運用理論解決實際問題的能力和創(chuàng)造性開展工作的情況，作為學習考核的重要內容。
（二）轉變作風，執(zhí)政為民，創(chuàng)建優(yōu)質規(guī)范的服務型機關。
認真貫徹落實黨的十六屆五中全會精神，牢固樹立先進的服務理念、質量理念和效率理念，完善服務體系，改進服務方式，創(chuàng)新服務手段，優(yōu)化服務環(huán)境，建立辦事高效、運轉協(xié)調、行為規(guī)范的服務型機關。
1、把“兩風”建設作為重點。在總結經驗的基礎上，進一步改進工作作風，健全工作制度，提高工作效率，認真解決好損害群眾切身利益和影響中小企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、非公有制經濟發(fā)展的突出問題。以解決損害經濟發(fā)展環(huán)境和企業(yè)利益的政風行風問題為重點，幫助企業(yè)排憂解難，樹立機關良好形象。
2、把強化服務作為手段。整合社會資源，搭建社會化服務平臺，為中小企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、非公有制企業(yè)提供多方面服務。局領導和各科室要按照分工，深入開展調查研究，廣泛征求基層和企業(yè)意見。認真學習借鑒全省各地市的工作經驗，為市委、市政府當好參謀，提供決策建議。
3、把完善措施作為保障。制定并完善行業(yè)服務內容，進一步拓寬服務領域，建立長效的服務機制。進一步完善服務承諾制度，嚴格執(zhí)行我局各項《工作制度》，把機關建設成務實高效真抓實干的堅強整體。
（三）解放思想，與時俱進，創(chuàng)建銳意進取的創(chuàng)新型機關。
要進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，始終保持機關的蓬勃朝氣和與時俱進、奮發(fā)有為、銳意進取、勇于創(chuàng)新的精神狀態(tài)，在工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷豐富創(chuàng)新內容，完善創(chuàng)新措施，加大創(chuàng)新力度，把創(chuàng)新工作不斷推向深入。
1、在思想觀念上創(chuàng)新。學會外延式推進，拓展中小企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、非公有制經濟工作的范圍和空間，用全新的.視角去思考，在各項工作中敢于搶、敢于拼、敢于爭、勇于開拓，大膽創(chuàng)新。
2、在強化政務提供保障上下功夫。積極推進機關辦公自動化，進一步強化重點工作督辦檢查和信息宣傳工作。繼續(xù)堅持重點工作月檢查制度，改進和完善《宣傳信息工作評比方案》，調動干部職工參與信息宣傳工作的積極性，營造非公有制經濟發(fā)展的社會氛圍。
3、在創(chuàng)新服務手段上大膽探索。要充分發(fā)揮網站的優(yōu)勢，整合社會資源，搭建各類平臺，突出宏觀指導和微觀服務兩大特色，實現(xiàn)網上交流與網下服務的有機結合。
4、建立創(chuàng)新考評機制。每個科室要制定創(chuàng)新目標。圍繞工作思路、工作效率、工作作風等方面進行積極創(chuàng)新，將開展創(chuàng)新的情況列入科室目標考核，并與評先評優(yōu)掛鉤。
（四）嚴于律己，遵紀守法，創(chuàng)建監(jiān)督有力的廉潔型機關。
認真貫徹落實中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，嚴格執(zhí)行廉潔從政若干準則和廉潔自律的各項規(guī)定，領導干部要嚴格執(zhí)行個人重大事項報告制度。嚴格執(zhí)行“四大紀律八項要求”和“三必讀、三必做”等制度，遵守職業(yè)道德，樹立正確的價值觀和良好的行業(yè)形象。
1、繼續(xù)發(fā)揮反腐倡廉思想教育的基礎性作用，筑牢拒腐防變的思想道德防線。要通過正反兩方面的多種有效教育手段，引導干部樹立正確的人生觀、價值觀、權利觀、地位觀、利益觀，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”。
2、教育引導機關全體干部職工樹立新型的社會主義榮辱觀。以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚味無知為恥，以辛勤勞動為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，使全體干部職工的工作生活更加規(guī)范。
3、繼續(xù)加強黨風廉政和反腐敗的制度建設。全面落實黨風廉政建設責任制，發(fā)揮制度的約束力。進一步健全各項規(guī)章制度，厲行節(jié)約，反對浪費，節(jié)約各項經費支出，進一步加強黨風廉政建設工作和反腐敗工作的領導，推動黨風廉政建設工作的深入開展。
（五）團結友愛，氣氛融洽，創(chuàng)建文明向上的和諧型機關。
以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，準確把握社會主義和諧社會的本質特征，理順改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系，使機關形成人人講文明、人人講團結，一心一意謀發(fā)展，同心協(xié)力干事業(yè)的良好局面。
1、進一步做好信訪穩(wěn)定工作。加強對信訪工作的領導，完善相關制度，落實信訪工作責任制，重點抓好局直企業(yè)改制、下崗職工的優(yōu)惠政策落實及幫扶問題，采取切實有效措施，幫助他們解決實際問題，確保全局職工隊伍整體穩(wěn)定。
2、關心困難職工生活。切實維護職工合法權益，組織開展“扶貧濟困、送溫暖獻愛心”活動，形成以人為本、與人為善的良好氛圍。
3、重視關心離退休、退養(yǎng)人員生活。全面落實各項政策，定期安排有益身心健康的活動，搞好服務工作，充分調動和發(fā)揮老同志的積極性。
4、關心職工身心健康。進一步加強職工活動室建設，開展經常性的文體活動，豐富職工業(yè)余文化活動。倡導文明健康的生活方式，堅持正常休假制度，創(chuàng)造條件安排職工體檢。
三、方法步驟。
創(chuàng)建“五型”機關活動擬分四個階段進行。
（一）學習宣傳階段（6月10日―6月20日）。
以科室為單位，集中組織學習本方案，統(tǒng)一思想，提高認識，為全面實施創(chuàng)建活動做好充分思想準備。
（二）全面實施階段（6月20日―12月15日）。
按照方案要求全面開展創(chuàng)建活動，強化學習、服務、創(chuàng)新、廉潔、和諧理念，完善機關建設各項制度，狠抓落實，提高“五型”機關建設水平，鞏固創(chuàng)建成果。
（三）檢查驗收階段（12月16日―12月29日）。
各科室進行自檢自查，形成自查報告，于12月15日前報局創(chuàng)建辦公室。局創(chuàng)建辦對創(chuàng)建活動開展情況進行檢查驗收，并確立考核結果。同時，認真總結創(chuàng)建活動中的好經驗、好做法，為長期開展“五型”機關創(chuàng)建活動奠定基礎，逐步形成長效管理機制。
四、具體要求。
（一）加強組織領導。局黨支部成立創(chuàng)建活動領導小組，由鄶曉山同志任組長，王長江、湯獻君、王登嵩同志任副組長，領導小組下設辦公室，主任由王登嵩同志兼任，辦公室具體負責創(chuàng)建活動的組織協(xié)調、督促檢查和考核工作。各科室科長是本科室創(chuàng)建活動的第一責任人，要切實加強組織領導。
（二）建立督查考核機制。各科室要把創(chuàng)建活動納入科室目標責任制管理，納入月份重點工作檢查的內容。領導小組堅持平時考核與年終考核相結合以平時考核為主的原則，加強督促檢查。領導小組辦公室堅持定期檢查與不定期督查相結合，集中督查與抽查相結合，領導小組考核與服務對象評議相結合的方法，狠抓落實與考核，推動創(chuàng)建活動不斷深化。
（三）突出重點，狠抓落實。各科室要高度重視“五型”機關創(chuàng)建工作，緊緊圍繞局黨支部確定的重點工作任務和目標，結合創(chuàng)建內容，立足部門工作職責，堅持高標準，嚴要求，針對存在的突出問題開展創(chuàng)建活動，認真貫徹創(chuàng)建方案要求，狠抓各項措施落實，確保創(chuàng)建活動取得實效。
（四）注意典型培養(yǎng)，發(fā)揮示范作用。領導小組要注意培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)建中的先進典型，將利用中小企業(yè)網加強宣傳，使大家互相學習，互相促進，在全局營造良好的創(chuàng)建氛圍。
此方案在中小企業(yè)黑龍江網七臺河分網上公布，接受基層、企業(yè)和社會監(jiān)督。
建設學習型機關活動實施方案篇一
學習型組織是一種通過培養(yǎng)彌漫于整個組織的學習氣氛，充分發(fā)揮廣大黨員干部的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的，有機的、高度柔性的、扁平的、附合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。它扎根于信息化和全球化的沃土，讓組織中存在的智障得以消解，著眼于組織的可持續(xù)發(fā)展，使得組織中的個人更能活出生命的意義。
按照基本特征來理解，學習型組織實際上是一種精神超越，全員創(chuàng)新和結構扁平型組織?？墒窃诮ㄔO學習型組織的實際過程中許多做法違背了學習型組織的基本特征。一是不知精神超越包含著知、情、意三個方面而陷入片面化的陷阱。學習型組織建設過程中所要求的學習必須是全身心投入，知、情、意齊用猶如戰(zhàn)士打仗般的一種精神超越過程。而很多單位的學習只不過是多聽幾場報告，要求職工多讀些報刊多看點書而已；二是不知全員創(chuàng)新對學習型組織建設的極端重要意義。三是不知在組織結構的扁平和有機化方面作出起碼努力的重要性。扁平和有機化是學習型組織的結構基礎，舍此就不用談論什么學習型組織的建設問題。
按照學習型組織建設的必然、必要性和現(xiàn)實意義來理解為什么要建設學習型組織的問題，我們就可以增強建設學習型組織的自覺性和使命感。
要想深入展開學習型組織的建設，人們必須找到學習型組織建設理論和本單位實踐的結合點，必須掌握學習型組織建設的主要內容（五項修煉），并且把握精髓（弘揚群體性主體意識來面對復雜環(huán)境的挑戰(zhàn)）。圣潔·彼得曾說過：學習型組織建設沒有完結之時，它是一項永恒的修煉。
為了清除學習型組織建設過程中存在的“三不知”即不知學習型組織的三個基本特征（精神超越性，全員創(chuàng)新性和結構扁平性）的毛病，我們必須在領導帶頭，群眾跟上和強化機制上下功夫。一是領導帶頭做組織的精神領袖。如果一個單位把學習型組織建設過程中所要求的學習簡單地看作就是一堆漫無邊際的知識的學習而不是看作一種精神超越過程的話，那首先就是因為單位領導的水平低。何為精神領袖？圣潔·彼得認為學習型組織的建設必須要有學習型領導去帶動，而學習型領導又應該是“三師”。首先是牧師，自己有著一種情感上的使命意識并以此感染組織其他成員。其次是教師，自己對組織的未來發(fā)展胸有成竹并點化啟迪他人。再次是設計師，自己的主要精力應放到組織開展單位的五項修煉工作中來；二是群眾跟上人人心里想著去創(chuàng)。假如群眾都陷入了一種工作上的惰性之中，那主要責任并不在于自身而在于領導。解決以上問題的有效方法是在領導帶頭的基礎上強化激勵和約束機制的建設；三是用改革體制去不斷推進組織結構的扁平化。目前我們很多單位的組織結構離扁平化的要求還存在著極大的距離。如果單位等級森嚴，領導高高在上，那豈能讓職工和你建立共同愿景？如果管理僵化混亂，領導忙于應酬，那怎能讓職工和你進行團體學習？如果溜須拍馬之輩活得滋潤而能干實干者牢騷滿天，那又如何改善人們的心智模式？為了解決學習型組織建設過程中的“三缺乏”即缺乏自覺性、長遠性和使命感的問題，我們必須在轉變三大觀念上下功夫。一是要變“被動學”為“主動學”，加強學習型組織建設的自覺性；二是變“急功近利式學”為“持續(xù)發(fā)展式學”，著眼于學習型組織建設的長遠性；三是變“機械式學”為“激情式學”，增強學習型組織建設的使命感。大家都知道，一個科學家或藝術家可以就憑自己的興趣愛好而把一生都奉獻給了科學或者藝術。這就提示我們：要增強一個組織成員學習的自覺性、長遠性和使命感，人們可以在拿出切實措施鼓勵組織成員自我超越上做文章。一是以物質利益的獎勵，職位升遷的誘導，興趣愛好的褒揚按層次來促進員工的學習；二是以共同愿景的樹立為抓手把員工在學習上的近期，中期和長期目標結合起來。共同愿景的樹立可以為員工的學習注入焦點和能量，所以員工學習的長期目標可以圍繞著共同愿景來確立，然后再分解為中期和近期目標。
為了解開學習型組織建設過程中的“三不懂”即不懂理論和實踐的結合點，不懂怎樣展開修煉，不懂學習型組織建設的精髓的疙瘩，我們必須在找準結合點，深入展開五項修煉和把握精髓上下功夫。一是找準理論和實踐的結合點。由于社會環(huán)境及相關背景的不同，學習型組織的五項修煉并不是拿來即用。
學習的最終目的是要解決實際問題。毛澤東同志講，如果你能應用馬克思列寧主義的觀點，說明一兩個實際問題，那就要受到稱贊，就算有了幾分成績。被你說明的問題越多，越普遍，越深刻，你的成績就越大。注重實效，第一，要通過學習解放思想。學習的過程就是解放思想的過程。學習永無止境，解放思想也永無止境。第二，要通過學習破解難題?，F(xiàn)實工作中有很多難題，比如農業(yè)產業(yè)結構調整的問題、縣域經濟發(fā)展問題、資本運營的問題等等，要破解這些亟待解決的難題，辦法只有一條，就是不斷學習，在學習中解決實際問題。第三，要通過學習大膽創(chuàng)新。創(chuàng)新是進步的動力，守舊是落后的根源。但是創(chuàng)新不是一件輕而易舉的事，要有寬廣的胸懷、開闊的視野，最重要的還是要有豐富的知識。所以創(chuàng)新的過程又是一個不斷學習的過程。
從時代的發(fā)展看，學習型組織必將是社會組織模式的發(fā)展方向。只有通過組織學習，企業(yè)才能促進技術創(chuàng)新，社區(qū)才能得到和諧發(fā)展，城市才能提升綜合實力，政府才能提高管理水平，才能用最先進的知識和技能進行生產、工作和管理。在以終身教育為體系的新型學習化社會里，我們必須積極行動起來，結合自身實際，探索學習型組織的創(chuàng)建道路，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，促進企業(yè)、社區(qū)、城市和政府及整個社會的可持續(xù)發(fā)展。
建設學習型機關活動實施方案篇二
常工作生活中只注重了工作大局，在大是大非面前能夠保持清醒的頭腦，但忽略了日常積累，下面是眾鑫文檔網小編給大家?guī)淼年P于組織部長談做到“兩個維護”心得體會，希望大家喜歡。
同志們：
作為一名黨員干部，一定要把對黨的絕對忠誠，做到“兩個維護”，視為堅定不移的政治品格，只有這樣才能激勵我們永葆初心、擔當使命。下面，結合學習內容和我個人的思考，談幾點體會：
一、“堅守絕對忠誠，做到‘兩個維護’”的重要意義與根本要求。
(一)要在立場堅定中樹立絕對忠誠的理念。
天下至德，莫大于忠。我們中國共產黨人，入黨之日就宣誓要對黨絕對忠誠，這是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱，飽含了我們對共產主義事業(yè)的堅定信仰。歷史經驗也告訴我們只有忠誠于黨，始終以黨的旗幟為旗幟，以黨的方向為方向，以黨的意志為意志，才能找準人生目標，把正前進方向。我們要自覺把對黨的堅定信仰落到工作崗位和實際行動之中，在日常工作和重大任務錘煉中經受考驗，堅定的做到愛黨護黨，對黨絕對忠誠。要時時刻刻加強自身的黨性修養(yǎng)，認真打牢思想根基，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，對黨絕對忠誠。
(二)要旗幟鮮明、毫不動搖地踐行“兩個維護”。
黨的十八大以來，黨和國家事業(yè)之所以能取得歷史性成就，發(fā)生歷史性變革，最根本的原因，就在于以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導，就在于習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引。堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，是黨和國家前途命運所系，是全國各族人民根本利益所在，是最根本的政治紀律和政治規(guī)矩，在任何時候、任何地方所有共產黨都必須旗幟鮮明、毫不動搖地加以維護。
(三)要在工作實踐中率先垂范詮釋絕對忠誠。
“以令率人，不若身先”黨員領導干部要在對黨忠誠中堅定地走在前面，無論在任何時候，面臨任何情況，面對任何任務，都要聽黨話、跟黨走，無條件執(zhí)行黨的決策指示。我們只有自己過得硬，腰板挺得直，說話才有底氣，行事才有分量，黨的各項事業(yè)才會得到社會各界和人民群眾有力支持。在實際工作中，對我們黨員領導干部而言，體現(xiàn)對黨絕對忠誠和“兩個維護”的根本表現(xiàn)就是要把我們的一切言行都置于黨章黨規(guī)黨紀要求之中，把我們的一切工作都置于黨的路線方針政策之中，對黨忠誠老實，為黨奉獻奮斗。
二、嚴肅檢視自身存在的問題。
(一)對理論和政策學習還不夠到位。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，學習不系統(tǒng)，碎片化，一般通讀多，重點精讀少，在潛意識上有“吃老本”的思想。
(二)在履行黨建職責的擔當作為上做得還不夠好。抓軟弱渙散村工作不到位，一村一策措施不夠精準，對整改工作的標準要求的不夠高。
(三)發(fā)展村集體經濟工作還有不足，推進不夠平衡。有工作基礎的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道推進較好，能夠實現(xiàn)所有村全部脫殼。工作基礎差的推進不力，項目爭取不到位，工作進展緩慢。
(四)工作作風方面還有不足。深入基層的程度、頻次不夠，到自己聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)多，到其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)少，到市直單位也較少。
(五)關心關愛干部不夠。在干部患病、家庭出現(xiàn)重大變故等時刻，組織關心愛護不及時，對干部心理疏導措施少。
存在這些問題的主要原因：
在思想建設方面：日常工作生活中只注重了工作大局，在大是大非面前能夠保持清醒的頭腦，但忽略了日常積累，特別是對學習堅持得不夠。自己應當充分認識到所謂九層之臺、起于壘土，合抱之木、生于毫末，一切質的飛躍，都是由量的積累所造就的，也只有把功夫下在平常，利用好經常，通過利用好在車上、在睡前這些點滴時間，多讀原著、學原文、悟原理，了解最新的黨的方針理論，讓所有碎片時間化零為整，積少成多，從而不斷豐厚自身的理論基礎，提高自身的政治素養(yǎng)。
在具體工作方面：日常重視對組織工作的思考謀劃，重視研究貫徹執(zhí)行上級的文件要求，這種情況造成了深入基層的次數(shù)較少，了解基層黨員干部群眾的所思所想所盼還不夠深入具體。對基層黨支部的黨建工作過多注重了面上的謀劃，對點的關注還沒有做到細致具體，在抓兩頭帶中間的過程中，對先進典型相對比較用力，個別軟弱渙散基層黨支部研究幫扶得還不到位。在對干部的管理中，作為一名管干部的干部，在日常工作生活中觀察、了解每位干部的工作狀態(tài)和心理狀態(tài)是基本的工作任務，但我以往把時間和精力過度傾向于干部隊伍的日常選拔任用和管理，忽視了“以人為本”這一關鍵點。有時看到或是聽到某位同志遇到困難，想著忙完手頭上這點“急活兒”再去詳細了解，往往無法及時提供幫助。
三、堅持問題導向，立行立改，真改實改。
(一)在常學常新中加強理論修養(yǎng)。
既要學習好讀書班規(guī)定的自學和領學材料，又要踏實的學習習近平新時代中國特色社會主義思想的最新理論成果，通過及時跟進學保證自己的思想常新常進。要前后貫通學，通過體系化的學習黨的理論知識，全面武裝自己的頭腦。習近平總書記強調：“政治上的堅定、黨性上的堅定都離不開理論上的堅定。”馬列主義是共產黨人的看家本領，運用馬克思主義立場、觀點、方法認識問題和解決問題，是我們黨的指導思想和行動指南，只有緊密結合新時代新實踐，緊密結合思想和工作實際，有針對性地重點學習，多思多想、學深悟透，知其然又知其所以然才能有所收獲。所以，我們不僅要讀原著、學原文、悟原理，強讀強記，還要常學常新，用習近平新時代中國特色社會主義思想觀察時代，緊密結合新時代新實踐，緊密結合思想和工作實際，有針對性地重點學習，多思多想、學深悟透，才可以真正做到理論與實踐相結合，發(fā)揮理論指導實踐的作用。
(二)在絕對忠誠中嚴守政治規(guī)矩。
始終不渝對黨絕對忠誠，在“絕對”上下功夫，做到“唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質的、沒有任何水分的忠誠?！币灰獓栏駡?zhí)行黨內政治生活《若干準則》和黨支部工作《條例》，帶頭落實好“三會一課”和主題黨日、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等組織生活，認真落實《黨員領導干部參加雙重組織生活實施細則》，做一名政治堅定、紀律合格的黨員領導干部。二要提高對“圈子文化”“山頭主義”危害性的認識，堅決抵制買官賣官、跑官要官，違規(guī)用人，“帶病提拔”等行為，堅決抵制拉拉扯扯、吹吹拍拍等歪風邪氣，真正形成清清爽爽的同志關系和規(guī)規(guī)矩矩的上下級關系。三要把干部的日?？己恕⒔洺Ｐ哉勑恼勗掗_展起來，把兩面人識別出來，把不作為、亂作為、假作為的干部調整下去，把干部的實干精神、奮斗精神、斗爭精神激發(fā)出來，把干部的專業(yè)能力、專業(yè)素養(yǎng)提升起來，努力打造忠誠干凈擔當?shù)母刹筷犖椤?BR> (三)在知行合一中主動擔當作為。
自覺將政治理論學習擺在更加突出的位置，落實每天的學習計劃，切實做到深學、細照、篤行。持續(xù)推進“三觀”改造，切實擰緊“總開關”，不斷提升政治站位和政治覺悟，提升黨性修養(yǎng)。保證令行禁止，堅決擁護中央決策部署，始終保持政治上的清醒和定力，提高政治敏銳性和鑒別力，對于錯誤思潮和不當言論勇于舉旗亮劍。對照黨章黨規(guī)從嚴要求自己，管好身邊人，在黨員干部中做講誠信、懂規(guī)矩、守紀律的表率。日常工作中自己將進一步強化政治擔當，以抓鐵有痕的狠勁和滴水穿石的韌勁全面履行抓黨建職責。進一步加強對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、市直各單位黨組織負責人管黨治黨主體責任落實情況的檢查考核，通過壓力層層傳導，切實讓干部把責任放在心里、扛在肩上、抓在手上，堅持黨建工作與中心工作同謀劃、同部署、同推進，切實履行黨建職責。
(四)在求真務實中開展基層調研。
要深入群眾、深入鎮(zhèn)村街道、深入市直機關，善于與基層干部、群眾交朋友，一起討論問題，傾聽呼聲，感受疾苦，總結經驗，吸取智慧。多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型。抓住群眾最盼、最急、最憂、最怨的問題，提出解決辦法。要緊緊圍繞主題教育這一契機，實事求是地安排調研內容，保持務實作風，聽實話、摸實情、辦實事。調研是要解決問題，調查結束后一定進行深入細致的思考，找到解決問題的正確辦法，為謀劃和決策服務，做到出實招，見實效。
(五)在雙向激勵中關愛黨員干部。
xx書記在鄉(xiāng)科級干部培訓班開班講話上，重點強調了要大力實施“雙向激勵”，在我們干部隊伍建設上樹立鼓勵擔當作為、激勵干事創(chuàng)業(yè)的鮮明導向作用。我們將以此為開展工作的準則，梳理干部正常福利，形成意見報市委，該保障的一定保障。落實帶薪休假、加班調休的問題，對生活困難的干部要依照規(guī)定進行關心和慰問，切實幫助解決實際問題。在做到在政治上激勵、工作上支持、待遇上保障的同時，也注重心理上關懷，切實增強干部的榮譽感、歸屬感、獲得感，讓他們安心、安身、安業(yè)。
初心如磐石，使命在肩頭。相信經過一周的讀書班學習，我一定會更好地把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話精神、黨中央決策部署和省委、xx市委的工作安排上來，堅守絕對忠誠，做到“兩個維護”，發(fā)揚組工精神，公道正派，甘為人梯，更加自覺地為黨的事業(yè)而奮斗，切實凝聚起強大精神力量，在開啟建設xx全方位振興發(fā)展的新征程中貢獻出自己的一份力量。
建設學習型機關活動實施方案篇三
組織工作要主動對標黨中央決策部署和市委工作要求，對照市第十一次黨代會和市“十四五”規(guī)劃目標任務，下面是眾鑫文檔網小編給大家?guī)淼年P于貫徹落實全國組織部長會議精神的情況匯報材料，希望大家喜歡。
“三個工作法”是馬克思主義實踐論認識論方法論的統(tǒng)一，是貫徹習近平總書記抓落實重要論述的具體體現(xiàn)。我們要認真落實好“三個工作法”，不斷提高新時代組織工作質量，為推動xx高質量跨越式發(fā)展提供更堅強的組織保障。
為政之道，憂無策，更憂有良策而不落實。習近平總書記反復強調一分部署、九分落實，鄭重指出抓落實是我們黨執(zhí)政能力的重要體現(xiàn)，也是衡量領導干部黨性和政績觀的重要標志，要把抓落實作為開展工作的主要方式。會不會抓落實、能不能抓好落實，很大程度上取決于是否有科學的方法。2021年11月，新一屆xx市委提出大力推行項目工作法、一線工作法、典型引路法，讓每項工作都能夠實起來、落下去?！叭齻€工作法”是馬克思主義實踐論認識論方法論的統(tǒng)一，是貫徹習近平總書記抓落實重要論述的具體體現(xiàn)。我們要認真落實好“三個工作法”，不斷提高新時代組織工作質量，為推動xx高質量跨越式發(fā)展提供更堅強的組織保障。
一、用好項目工作法把組織工作做實，變“無形”為“有形”
項目工作法，就是將宏觀的“大任務”轉化為具體的“小項目”，實現(xiàn)化整為零、化難為易、化虛為實，推動各項任務取得實效。習近平總書記指出，“對問題整改實行臺賬式管理、項目化推進，明確責任主體、進度時限和工作措施，列出清單、掛牌銷號，逐條逐項推進落實”。項目工作法既體現(xiàn)了整體與部分的系統(tǒng)思維，又體現(xiàn)了量變與質變、抽象與具體相統(tǒng)一的辯證思想。工作以項目作支撐，推進就有秩序、考核就有抓手，在實施過程中就會看得見、摸得著、抓得住、拎得起、落得實?，F(xiàn)實中，一些組織工作落得不實、抓得不牢、推得不快，一個重要原因在于對待工作大而化之，面對目標任務要么“老虎吃天、不知從哪兒下口”，要么空對空找不到載體和抓手。以項目工作法推進組織工作，就要建立從項目生成到組織實施、過程管理、成果評估和總結推廣的一整套工作機制，實現(xiàn)組織工作由“無形抓、抓無形”到“有形抓、抓有形”。
一是任務項目化。組織工作要主動對標黨中央決策部署和市委工作要求，對照市第十一次黨代會和市“十四五”規(guī)劃目標任務，按照基礎工作、重點工作、創(chuàng)新工作進行分領域、分條塊、分層次打包立項、分解任務、分級管理，形成基層黨建、干部、人才、公務員、自身建設等各領域若干具體項目，實現(xiàn)立項目、督項目、驗項目的閉環(huán)管理。
二是項目清單化。要將組織工作項目進一步細化、量化、實化，列出更為明確、更便于落實的清單，對各項工作全程把控、實時把控、質量把控、風險把控，實現(xiàn)“掛圖作戰(zhàn)”抓進度、“倒排工期”抓推進、“銷號管理”抓落實。
三是清單具體化。組織工作要精準、精細、精確、精致，就要對所列清單的目標成效、責任主體、時間節(jié)點、督查內容、考核獎懲等作出具體明確的要求，搞清楚“誰來做、怎么做、何時做、按什么標準做、做到什么程度、什么時候做完”等，這樣才能對照清單督促不落實的事、問責不落實的人。
二、用好一線工作法把組織工作做深，變“關門”為“開門”
一線工作法，就是帶著問題走入基層、帶著思考進入實踐、帶著感情深入群眾，摸準一線實情、發(fā)現(xiàn)一線問題、解決一線難題。習近平總書記強調，“要眼睛向下、腳步向下，經常撲下身子、沉到一線，近的遠的都要去，好的差的都要看，干部群眾表揚和批評都要聽，真正把情況摸實摸透”。一線工作法是馬克思主義實踐論在抓落實中的要求，體現(xiàn)了一切從實際出發(fā)、實事求是的思想路線，要求我們能在現(xiàn)場就別在會場、能看“直播”就別看“轉播”。
組織工作是服務黨的中心工作的，組織部門是黨員之家、干部之家、人才之家，不能一味高大上、閉門不出端坐朝堂、遙控指揮，只有身在一線、心到一線，才能真正辦實事、解難題。以一線工作法推進組織工作，就是要沉下去調研、靜下來思考，在一線作決策、解難題、促發(fā)展。
一是干部隊伍在一線鍛造。要在一線考察識別干部，把辦公室搬到重大項目建設一線，搬到產業(yè)培育、招商引資、鄉(xiāng)村振興、強邊固防、營商環(huán)境建設的一線，常態(tài)化開展蹲點調研，在一線發(fā)現(xiàn)好干部、樹立好導向、形成好氣象。要在一線培養(yǎng)鍛煉干部，選派優(yōu)秀干部到改革開放最前沿、服務群眾第一線、經濟發(fā)展主戰(zhàn)場、強邊固防最末梢，深化開展優(yōu)秀年輕干部交流任職、掛職，鍛造一大批能領導現(xiàn)代化建設的年輕干部、少數(shù)民族干部、專業(yè)干部，鍛造一大批“拓荒?！薄叭孀优！薄袄宵S?！笔降母刹?，引導廣大干部在一線落實決策部署、解決問題矛盾、錘煉能力作風、檢驗工作成效。
二是組織基礎在一線夯實。要深入一線健全組織體系、提升組織力，不斷提高基層黨組織的政治領導力、思想引領力、群眾凝聚力、社會號召力、發(fā)展推動力，切實把各領域基層黨組織建成服務經濟社會發(fā)展的一線戰(zhàn)斗堡壘，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、群眾優(yōu)勢轉化為推進高質量發(fā)展的工作優(yōu)勢。要深化邊疆黨建長廊建設，既抓好統(tǒng)籌規(guī)劃的“最先一公里”，又打通聯(lián)系服務群眾的“最后一公里”，建設好美麗家園、維護好民族團結、守護好神圣國土，不斷夯實黨在邊疆民族地區(qū)執(zhí)政的組織基礎。要在一線發(fā)展和考察識別黨員，引導廣大黨員積極參與改革發(fā)展穩(wěn)定等一線工作，解決事關群眾切身利益的急難愁盼問題，讓黨徽在一線閃耀。
三是優(yōu)秀人才在一線培育。要深化人才發(fā)展體制機制改革，深入一線了解人才、服務人才，在一線加強對人才的政治引領、政治吸納和聯(lián)系服務，統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設，優(yōu)化人才創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新環(huán)境，不斷提升人才集聚力、平臺吸附力、創(chuàng)新驅動力、生態(tài)影響力。要在重大任務、重大項目、重大產業(yè)一線了解人才需求、查找矛盾短板、尋求引育辦法，大力實施重點人才培養(yǎng)引進行動，開展市級人才計劃優(yōu)化整合，健全柔性引才機制，積極探索深化滇黔川渝人才合作，促進人才鏈、價值鏈與產業(yè)鏈深度融合。要深化實施“萬名人才興萬村”行動，鼓勵各類人才扎根一線發(fā)揮帶動作用，為xx經濟社會高質量發(fā)展提供強大智力支撐。
三、用好典型引路法把組織工作做優(yōu)，變“規(guī)范”為“示范”
典型引路法，就是選擇一個樣本進行深入調查研究，從中歸納、提煉、規(guī)范其經驗和規(guī)律，通過示范引領，形成以點帶面的輻射效應，推動工作水平整體提升。習近平總書記指出：“善于抓典型，讓典型引路和發(fā)揮示范作用，歷來是我們黨重要的工作方法?！钡湫鸵贩w現(xiàn)了特殊性與普遍性的辯證統(tǒng)一，通過典型引路、先鋒開路，把“一花獨放”轉變?yōu)椤鞍倩R放”，把“盆景”打造成“風景”，才能引領經濟社會發(fā)展迎頭趕上發(fā)達地區(qū)。
組織部門推出過不少先進典型人物、典型經驗、典型制度，理應成為樹典型、用典型的行家里手。但現(xiàn)實中，有的典型時過境遷，需要與時俱進賦予新的內涵;有的典型特點不足，需要更加貼近實際。以典型引路法推進組織工作，就是要多開現(xiàn)場會、觀摩會、推進會，讓做得好的地方、單位、個人現(xiàn)身說法，讓參會者現(xiàn)場看、現(xiàn)場悟、現(xiàn)場學，把典型的“人、事、制”相結合，做到“撥亮一盞燈，照亮一大片”，引領各項工作大踏步前進。
一是精準選樹典型。始終堅持政治性、先進性、代表性和時代性的統(tǒng)一，做到“慧眼識珠”，及時發(fā)現(xiàn)掌握一批不同層次、不同類型、不同領域的先進典型，然后予以規(guī)范化提升。要制訂先進典型選樹培養(yǎng)計劃，再樹一批“楊善洲”“張桂梅”“朱有勇”類的人物典型，再樹一批“邊疆黨建長廊建設”“智慧黨建”類的經驗典型，在基層黨建、干部、人才、公務員各個領域都打造一批在市級層面有影響、在全國范圍有特色的品牌。
二是推廣運用典型。綜合運用各類媒體，全方位、多角度、深層次宣傳展示先進典型，讓典型走出“深山老林”，走進“千家萬戶”，發(fā)揮輻射示范作用，營造見賢思齊、奮勇爭先的濃厚氛圍?；鶎狱h建工作要突出“精”和“效”，推廣黨建引領強邊固防、鄉(xiāng)村振興、基層治理方面的典型，分類指導、示范引領。干部工作要注重推廣在重大項目、產業(yè)發(fā)展、招商引資等工作中選拔使用干部的典型，樹立干事創(chuàng)業(yè)導向。人才工作要宣傳推廣人才強市戰(zhàn)略取得的成效、人才投身經濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場的先進典型等，在全社會營造識才愛才敬才用才的良好環(huán)境。
三是持續(xù)創(chuàng)新典型。要堅持立足當前、著眼長遠、與時俱進，培養(yǎng)發(fā)展的眼光、解放的思想、創(chuàng)新的意識，為各類先進典型賦予時代特征、xx特色、組工特點，更好地服務中心、服務大局，讓“老典型”煥發(fā)出新光彩、結出新碩果，引導廣大黨員干部在xx高質量跨越式發(fā)展中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
建設學習型機關活動實施方案篇四
圍繞全市x工作布局，將與全市中心工作結合緊密的鄉(xiāng)村振興、經濟金融與風險防范、下面是眾鑫文檔網小編給大家?guī)淼年P于2022年度市委組織部工作要點范文，希望大家喜歡。
2022年全市組織工作的總體思路是：堅決貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢牢把握堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導這個根本政治責任，牢牢把握堅持和加強黨的全面領導這個根本原則，牢牢把握堅持黨要管黨、全面從嚴治黨這個指導方針，全面落實新時代黨的建設總要求，以黨的政治建設為統(tǒng)領，堅持穩(wěn)中求進工作總基調，以“x黨建計劃”全面進步年各項工作實施為重點，著力建設高素質專業(yè)化干部隊伍、提升基層黨組織組織力、推進人才隊伍建設、加強組織部門自身建設，全力推動組織工作高質量發(fā)展，為全面建設社會主義現(xiàn)代化新征程提供堅強組織保證。
一、堅決把黨的政治建設擺在首位。
1.堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。加強對各級領導班子政治建設的經常性指導和監(jiān)督，教育引導黨員干部牢固樹立“四個意識”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。加強民主集中制建設，完善請示報告等相關制度，推動“四個服從”落實到位。
2.推動學習貫徹維護尊崇黨章。把黨章作為黨員干部經常性學習內容、教育培訓必修課程，結合鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學習教育成果，引導黨員干部全面掌握黨章的基本內容，把黨章作為日常管理監(jiān)督的根本標尺，加強對黨員干部遵守黨章、執(zhí)行黨章情況的督促檢查。
3.進一步嚴肅黨內政治生活。……。
二、堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。
4.抓好習近平新時代中國特色社會主義思想教育培訓。將習近平新時代中國特色社會主義思想與黨的十九屆六中全會精神作為市、縣黨校的主課程，分級分類抓好教育培訓。市級層面繼續(xù)舉辦集中輪訓班，將縣處級干部輪訓一遍。督促各縣(市、區(qū))、市直各單位按照干部管理權限，組織好本地本單位科級及以下黨員干部集中輪訓。
5.不斷提升干部教育培訓質量水平。制定實施《x—x年全市干部教育培訓規(guī)劃》。重點抓好理想信念教育和黨性教育，完善“六個一”黨性教育模式。加強對新提拔縣處級干部的黨性教育。圍繞全市x工作布局，將與全市中心工作結合緊密的鄉(xiāng)村振興、經濟金融與風險防范、規(guī)劃建設等專題培訓納入x年全市干部教育培訓計劃。從嚴從實抓好學風建設，注重干部培訓考核結果運用。開展第二批現(xiàn)場教學基地評選工作。
三、著力建設高素質專業(yè)化干部隊伍。
……。
五、全面加強基層組織建設。
11.扎實開展“x黨建計劃”全面進步年。以提升基層黨組織組織力為重點，突出政治功能，持續(xù)抓好基層黨建五項重點任務，創(chuàng)新推進基層黨建十件實事，推動全市各領域基層黨組織建設晉位升級、全面進步，不斷把基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發(fā)展的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
12.分類施策整體推進基層黨組織建設。農村黨建，重點是抓好黨建促鄉(xiāng)村振興、促鄉(xiāng)村振興;持續(xù)開展“逐村觀摩、整鄉(xiāng)推進”活動，開展村黨支部評星定級，抓好軟弱渙散基層黨組織集中整頓，開展“村霸”問題專項治理，深化拓展“四議兩公開”工作法，發(fā)展壯大村級集體經濟。城市基層黨建，重點是以街道社區(qū)黨組織為核心，有機聯(lián)結單位、行業(yè)及各領域黨組織，構建市、區(qū)、街道、社區(qū)四級聯(lián)動體系，健全完善區(qū)域化黨建工作機制;建立完善城市基層黨建聯(lián)席會議制度。國有企業(yè)黨建，重點是發(fā)揮黨委(黨組)領導作用，完善國有企業(yè)黨建聯(lián)席會議制度，加強國企與地方共駐共建。非公有制經濟組織和社會組織黨建，重點是深化“三集中”活動，擴大黨的組織和工作覆蓋。事業(yè)單位黨建，重點是分類推進學校、醫(yī)院、科研院所黨建工作。機關黨建，重點是落實黨員領導干部雙重組織生活、民主評議黨員等制度，完善機關黨建“五項機制”。深入實施黨支部建設工程。
13.加強帶頭人隊伍建設。開展村(社區(qū))黨組織書記輪訓。加強基層黨組織書記的培養(yǎng)選拔、教育培訓、管理監(jiān)督和激勵保障，精準選配和管好用好第一書記。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)培養(yǎng)、縣級備案的村級基層黨員干部后備力量建設制度。
14.加大基層基礎保障力度。按要求落實好基層黨組織辦公經費、干部報酬待遇和服務群眾專項經費。對基層黨組織活動場所建設、使用情況進行普遍清查，探索建立數(shù)字檔案，實行動態(tài)監(jiān)管。健全基層黨建工作考核評價體系，繼續(xù)開展縣鄉(xiāng)黨委書記抓基層黨建述職評議考核，持續(xù)向機關、國有企業(yè)、中小學校等領域延伸。
15.加強和改進黨員隊伍教育管理服務。嚴把發(fā)展黨員政治關，堅持“雙推雙評三全程”，注重從產業(yè)工人、青年農民、高知識群體中和在非公有制經濟組織、社會組織中發(fā)展黨員。探索黨員分類管理，推行黨員積分管理、“一編三定”等做法。年底前在各領域基層黨組織實現(xiàn)“三新”講習所全覆蓋并切實發(fā)揮好作用，建好用好黨建書屋(黨建書柜或黨建書架)，用好黨員管理信息系統(tǒng)，推進黨員電子身份認證、組織關系網上接轉、黨內數(shù)據(jù)網上填報分析。推進黨員現(xiàn)代遠程教育基礎設施升級改造，用好“互聯(lián)網+智慧黨建”融平臺。結合實際，加強對離退休黨員、失業(yè)外出務工黨員的管理。加強黨內激勵關懷幫扶。穩(wěn)妥有序開展不合格黨員組織處置工作。
16.繼續(xù)探索黨代表履職的有效途徑。實施黨代表履職積分管理辦法。全面落實代表提案制。繼續(xù)抓好市級示范黨代表工作室創(chuàng)建工作。辦好黨代表履職能力提升專題培訓班。
六、強化人才支撐率先發(fā)展。
17.深化人才發(fā)展體制機制改革。結合自創(chuàng)區(qū)、自貿區(qū)發(fā)展需要，大力推進人才管理改革試驗區(qū)建設。嚴格落實《貫徹落實關于深化人才發(fā)展體制機制改革打造中西部地區(qū)人才高地的實施方案任務分工方案》，協(xié)調督促牽頭單位、責任單位在規(guī)定時限完成改革任務。健全人才工作領導小組成員單位聯(lián)席會議制度，推行成員單位述職報告制度，構建協(xié)調高效、整體推進的人才工作運行機制。
18.強化人才培養(yǎng)使用。突出科學精準引才，實施好市管企業(yè)公開選聘高級經營管理人才、面向重點高校招錄優(yōu)秀畢業(yè)生和第三批“x英才”計劃，大力引進專業(yè)化經營管理人才、黨政后備人才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才(團隊)。突出實用實效原則，依托清華大學、復旦大學等重點高校，舉辦產業(yè)人才系列培訓班。突出業(yè)績導向，開展第九批市管優(yōu)秀專家評選工作。
19.強化政治引領政治吸納。認真落實《x市領導干部聯(lián)系服務專家工作制度》。建立人才部門服務重點單位和人才工作聯(lián)絡員制度。探索實行人才“綠卡”制度，優(yōu)化服務流程。搭建人才服務平臺，促進人才、技術、成果深度對接。大力宣傳院士等領軍人才事跡，營造尊重人才、見賢思齊的社會環(huán)境。
七、強化十種意識、提升十種能力，打造模范部門過硬隊伍。
20.牢牢抓好組織部門政治建設。持續(xù)建設“講政治、重公道、業(yè)務精、作風好”模范部門建設，帶頭加強黨內政治文化建設，提升政治站位，錘煉政治品格，引導組工干部牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，爭做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實實踐者。
21.持續(xù)加強組工干部專業(yè)化建設。實施組工干部素質提升專項行動，制定《x—x年全市組工干部教育培訓計劃》，安排組工干部參加專題培訓。在全市組織系統(tǒng)圍繞強化“十種意識”、提升“十種能力”，持續(xù)加強組工干部專業(yè)化建設，不斷提升組工干部的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，進一步提振組工干部干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)。繼續(xù)做好組織部門以案明紀以案促改工作，加強組織系統(tǒng)黨風廉政建設。切實從政治、工作、生活上關心關愛組工干部。鞏固提升機關精神文明創(chuàng)建成果。
建設學習型機關活動實施方案篇五
當前，各地各部門都在圍繞著如何深入貫徹落實科學發(fā)展觀而不斷探索?？茖W發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。如何貫徹落實科學發(fā)展觀？個人認為，從以人為本的角度出發(fā)，創(chuàng)建學習型組織就是一種有益的實踐。
一、學習型組織概述。
從1965-§年首次出現(xiàn)“學習型組織”這一說法后，許多學者開始關注并投入學習型組織的理論研究。
學習型組織，是指通過創(chuàng)造整個組織的學習環(huán)境、充分發(fā)揮組織成員的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。
無論關于學習型組織的概念表述如何，其所具有的最本質特征都大致相同。
1、學習型組織是全體成員全身心投入并有能力負擔學習的組織。
2、學習型組織是讓成員體會到工作中生命意義的組織。按照馬斯諾需求曲線，人的需求是多層次的，作為管理者，不僅要關注組織的發(fā)展，更要尊重員工，給員工更多的機會、平臺，激發(fā)員工的發(fā)展熱情，要讓員工體驗到工作中生命的意義。
求。
深入推進學習型組織建設，有利于搞好“五個統(tǒng)籌”，即統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放。實現(xiàn)經濟社會和人的全面發(fā)展、全面進步，增強可持續(xù)發(fā)展能力。
（二）學習型組織有利于推進依法治稅，維護和諧征納關系。
（三）學習型組織所倡導的理念，有利于維護和發(fā)展廣大職工切身利益科學發(fā)展觀的核心內容就是以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發(fā)展。作為行政機關具體地說，就是在經濟發(fā)展的基礎上，不斷提高人民群眾物質文化生活水平和健康水平；就是要尊重和保障人權，包括公民的政治、經濟、文化權利；就是要不斷提高人們的思想道德素質、科學文化素質和健康素質；就是要創(chuàng)造人們平等發(fā)展、充分發(fā)揮聰明才智的社會環(huán)境。”以人為本，體現(xiàn)了馬克思主義的基本觀點。學習型組織理論認為，“未來的新社會是以每個人的全面而自由的發(fā)展為基本原則的社會形式”，因此把以人為本、促進人的全面發(fā)展作為價值取向，不僅僅把人作為“經濟人”、“社會人”、“自我實現(xiàn)的人”、“復雜的人”，更要把人培養(yǎng)成為能系統(tǒng)思考、不斷自我超越、改善心智模式、在共同愿景下全面發(fā)展的“學習型的人”，要著眼于人力資源的開發(fā)、綜合素質的提高，強調終身學習、團隊學習、全員學習、全過程學習，創(chuàng)造時時學習、處處學習的良好氛圍，使人在學習中不斷成長、發(fā)展。從這個意義上講，學習型組織是科學發(fā)展觀實質的具體體現(xiàn)。
或者領域。黨的十七大報告就提出了“建設全民學習、終身學習的學習型社會”，十七屆四中全會進一步提出建設馬克思主義學習型政黨與學習型黨組織的新要求，社會上甚至提出要建設學習型機關。由此看來，學習型組織管理理論正深入人心，必將在理論研究和實踐中不斷地得到發(fā)展，并將在全社會產生深遠的影響。作為政府的職能部門，我們應該積極響應號召，主動加入到學習型組織的探討和實踐工作中。那么，如何來建立學習型組織？我認為要把握以下幾個重點：
（一）領導要重視，帶頭做組織的精神領袖。領導是組織的領頭雁，領導對一個組織的發(fā)展具有極強的導向性。雖說一個組織的成長與發(fā)展不是個人力量所決定的，但領導在其中的作用卻是決定性的。但是俗話說：“兵強強一個，將強強一窩”。在一個組織團隊里，領導就是標桿，組織成員無論是從權利地位上不得不服從或是內心拜服而遵從，都會嚴格按照領導的管理規(guī)則來開展工作和進行學習。因此，要想建立學習型組織，首先需要領導者對學習型組織有比較深刻的了解，并充分發(fā)揮個人的學習能力和領導作用，如設計師一般對這項工程進行認真規(guī)劃。
（二）營造學習氛圍，充分認識“學習”。學習型組織，從字眼上就能看出其重點就是學習。然而，個人單獨的學習進步不能代表集體，學習型組織需要個人學習與團隊學習的完美結合。
1、加強個人學習。個人學習是基礎，組織成員都應養(yǎng)成終身學習的習慣，學用結合，在組織中形成良好的學習氣氛，特別是對組織發(fā)展的方向和命運起著引導作用的決策管理層更需要學習。
2、促進團隊學習。學習型組織既要重視個人學習和智力開發(fā)，更要強調。
和水平為組織服務，更大程度地實現(xiàn)其自身價值，提高工作滿意度，增強對組織的歸宿感和責任感。三是要學以致用。要搭建好學習結果的應用平臺，使組織成員的專業(yè)技術才能能夠有充分發(fā)揮的舞臺。四是要建立激勵機制。要建立和推行學習認證制度，實行學習獎懲制度和學習情況通報制度，大力推進學用結合制度，對學有所成的優(yōu)秀人才量材使用，大膽提拔，努力營造能者上、平者讓、庸者下的良好學習風氣和競爭氛圍，使組織成員學習有動力，擯棄滿足現(xiàn)狀、不求學習、學而無用的消極思想。
3、樹立終身學習的理念。“不學習要落后，落后就要挨打”，“學習改變命運，學習創(chuàng)造未來”，建設學習型組織是社會發(fā)展的必然要求。在知識極速更新的信息化時代背景下，我們必須樹立起終身學習的理念，要主動尋找提升學習能力的方法。只有學習能力提升了，我們才能更好的開展工作。真正把學習與工作有機結合起來，做到學以致用，用實踐指導學習。我們要把工作任務、業(yè)務問題、完成任務和解決問題的過程都作為一個學習過程。俗話說：“實踐出真知”，在工作中，學習很多時候就是通過在完成任務過程中的反思、交流、分享經驗來實現(xiàn)的。“學而不思則罔，思而不學則殆”，反思是學習在工作中時時刻刻無處不在的體現(xiàn)，善于思考才能學得更好。
建設學習型機關活動實施方案篇六
按照《中共**區(qū)委組織部關于召開**年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》有關要求，**機關支部委員會緊扣組織生活會主題，對照黨章、《中國共產黨支部工作條例（試行）》、《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》，認真開展自查自糾?，F(xiàn)對照檢查如下：
一、存在的突出問題。
（一）在理論武裝上有差距。
一是學用結合不夠緊密。對習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻內涵和精神實質領會不透、把握不深，學歸學、用歸用，對黨的創(chuàng)新理論科學內涵和核心要義缺乏深入思考，用理論成果指導黨校工作實際不夠明顯。結合工作實際進行專題研究不夠及時，積極宣傳黨的最新創(chuàng)新理論成果體現(xiàn)的不夠明顯。
二是學習氛圍不夠濃厚。理論學習主動性不強，對理論前沿知識的學習缺少前瞻性、敏感性，滿足于完成規(guī)定的學習任務，在支部組織集中學習時，通讀領讀照本宣科多，圍繞主題進行交流研討少，學習停留在表面。致使部分黨員對“應知應會”等黨的創(chuàng)新理論知識掌握的不夠全面、準確，知其然不知其所以然，下真功夫、苦功夫主動學不夠，理論功底不扎實。
（二）在發(fā)揮作用上有差距。
一是黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠充分。黨性黨課教育缺乏針對性，造成黨員隊伍的積極性、主動性、創(chuàng)造性沒有得到充分發(fā)揮。對黨員平時教育管理水平不高，針對性不強，致使有的黨員干部出現(xiàn)了拈輕怕重的現(xiàn)象。
二是斗爭精神不足。缺乏抓黨員作風建設上的狠勁和韌勁，黨組織自我凈化、自我提高的主動性還有所欠缺。對于黨性教育、黨規(guī)黨紀教育、正反典型教育多停留在學習上、紙面上，沒能真正抓在平常、融入日常。在黨員管理上，認為沒出問題就是沒問題，忽視了黨員的思想教育和苗頭研判。
（三）在為民服務上有差距。
一是為民服務的宗旨意識不強。“以人民為中心”的發(fā)展思想未能深入踐行，開展“為群眾服務”活動，規(guī)定動作多，解決問題少，在確保實踐活動保質保量、落實落地上打了折扣，缺乏主動出擊的熱情與動力。忙于完成上級交辦的各項任務，與群眾的緊密度、粘合度還不強，為民服務工作做得并不扎實，群眾反映集中、迫切的問題沒有得到很好的解決，取得的成效并不顯著。
二是談心服務不到位。談心談話開展淺嘗輒止、效果不夠明顯，關心黨員學習、思想、生活不夠，“八小時”以外的情況還不能做到有效掌控。深入黨員、虛心聽取意見不夠，對黨員所思所想所盼了解不夠，與黨員談心談話不夠深入。
（四）在創(chuàng)新競進上有差距。
一是開拓進取精神弱化。攻堅克難的勇氣、擔當負責的膽氣在不同程度減弱，支部工作創(chuàng)新不足，缺乏前瞻性，在用支部工作推動單位整體工作向前邁進中力度不夠。在拓寬學習載體和豐富學習形式上還有不足，缺少開拓性思維，在開展黨員喜聞樂見的活動上缺少新意。
二是提振士氣不到位。在培養(yǎng)一專多能人才上用力不足，培養(yǎng)宣傳先進典型不夠，缺乏留住人才有用的激勵措施和招法。黨員隊伍精氣神提振還不夠到位，沒能深挖培育、樹立標桿，進而促進作風轉變。工作中滿足于完成上級規(guī)定動作，上邊怎么說就怎么做，存在被動慢為和等靠要的思想。
二、產生問題的原因分析。
（一）理論武裝不夠自覺。
對理論學習的重要性、緊迫性、長期性認識不充分，沒有真正把自己融進去，把學習、工作、思考、實踐緊密結合在一起。對黨章、《準則》、《條例》學習了解程度不全面、掌握不具體、體悟不深刻，對黨章黨規(guī)黨紀的尊崇感敬畏感不強。沒有繃緊作風建設之弦，在對黨員的思想教育和管理上有所松懈，對制度帶牙、紀律帶電的高壓態(tài)勢的警覺和落實有差距。
（二）宗旨意識有所淡化。
沒有將黨的宗旨牢記于心，群眾觀點理解不深，思想深處以人民為中心的觀念樹得不牢，一切為了人民的發(fā)展理念樹得不牢，在發(fā)揮黨和群眾之間的橋梁紐帶作用上還有很大空間。滿足于完成上級的指標任務，沒有真正沉下心、俯下身，眼睛向下，踏實深入地走進群眾中去，忽視了主動深入人民群眾溝通交流的意識和熱情。
（三）敢于擔當精神不足。
不能一以貫之地堅持各項工作的高標準，謀求工作的高質量。在矛盾相對突出的情況下，往往自覺不自覺地滿足于過得去。面對復雜多樣、日復一日的工作，創(chuàng)新意識和能力不足，更新知識意識不強，認為知識儲備能夠應對工作的需要。對待新情況、新業(yè)務不能突破固有思維，另辟蹊徑，主動開拓工作思路。
三、今后努力方向和改進措施。
（一）以理論學習為基礎，不斷筑牢信仰根基。
堅持黨校姓黨根本原則，始終用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫見成效，不斷拓寬學習形式，創(chuàng)新學習方法，豐富學習內容，通過強學強記、微黨課宣講、學習體會交流、每月應知應會測試等形式濃厚學習研究氛圍。引導黨員牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
（二）以制度建設為引領，不斷加強黨員隊伍建設。
認真貫徹執(zhí)行《中國共產黨支部工作條例（試行）》，嚴格落實“三會一課”制度，定期組織召開全體黨員會，支委會、黨小組會以及主題黨日和“書記講黨課”活動，進一步強化黨內組織生活制度的執(zhí)行力。深入開展形式主義官僚主義集中整治和不作為不擔當問題專項治理，不斷改進工作作風。通過觀看警示教育片、參觀主題展覽、撰寫反思總結等多種教育形式，進一步提升黨員黨性修養(yǎng)，夯實理論基礎，把牢政治方向，凝聚思想共識，強化使命擔當，以抓黨建促工作整體上水平。
（三）以創(chuàng)新舉措為目標，不斷提高黨建工作水平。
結合工作實際，突出品牌特色，放大示范效應，以活動創(chuàng)品牌，以特色促發(fā)展，大膽創(chuàng)新黨建工作思路，把黨建融入到實際工作各環(huán)節(jié)各方面，不斷提升品牌效應和影響力，密切黨群關系，在親民愛民為民中書寫新的篇章。結合紀念建黨100周年，開展“學黨史、知黨恩、頌黨情、做黨人”系列教育活動，通過開展“四史”大家談，微黨課講座活動，參觀革命遺址，走訪紅色足跡，從舉辦主題征文演講，學習成果展示活動，教育全體黨員知史愛黨，知史愛國，模范踐行黨的初心使命，以優(yōu)異成績向建黨100周年獻禮。
建設學習型機關活動實施方案篇七
又要注重發(fā)揮黨建工作考核指揮棒作用，在項目準入、資金申報、融資幫扶、招投標、購買服務等工作中，下面是眾鑫文檔網小編給大家?guī)淼年P于貫徹落實全國組織部長會議精神研討發(fā)言材料，希望大家喜歡。
以習近平同志為核心的黨中央高度重視非公企業(yè)和社會組織黨建工作，習近平總書記多次作出重要指示批示，深刻闡明了新時代加強非公企業(yè)和社會組織黨建工作的目標任務和現(xiàn)實要求，系統(tǒng)回答了非公企業(yè)和社會組織黨建工作抓什么、怎么抓的問題，為做好非公企業(yè)和社會組織黨建工作提供了根本遵循、指明了前進方向。xx市認真貫徹落實黨中央部署和習近平總書記重要指示批示精神，深入推進非公企業(yè)和社會組織黨建“雙創(chuàng)兩提升”工程，攻堅克難、砥礪奮進，全市非公企業(yè)和社會組織黨建工作水平穩(wěn)步提升，高質量黨建引領高質量發(fā)展的局面初步形成。
一、堅持以政治建設“鑄魂”，強化對非公企業(yè)和社會組織發(fā)展的政治引領。
習近平總書記強調，黨的政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。民營企業(yè)搞黨建不是一種形式的、功利的想法，要真正擁護黨的理念，做到心中有黨。加強新時代非公企業(yè)和社會組織黨建工作，必須把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，將黨的領導始終貫穿于非公企業(yè)和社會組織改革發(fā)展全過程，確保沿著正確發(fā)展道路銳意進取、闊步前行。強化思想引領。始終堅持以科學思想和理論引領、推動事業(yè)發(fā)展，是我們黨的寶貴經驗和政治優(yōu)勢。xx市突出非公企業(yè)和社會組織黨組織的政治屬性和政治功能，扎實開展黨史學習教育，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，教育引導黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，聽黨話、感黨恩、跟黨走成為共識。
又要注重發(fā)揮黨建工作考核指揮棒作用，在項目準入、資金申報、融資幫扶、招投標、購買服務等工作中，對黨建工作開展好的非公企業(yè)和社會組織同等條件下優(yōu)先支持。強化分類引領。注重分類指導，是我們黨一貫倡導的重要工作方法。xx市按照非公企業(yè)和社會組織不同發(fā)展階段、出資人負責人身份及對黨建工作的認識程度，有針對性地開展教育引導，實現(xiàn)各類工作對象精準施策全覆蓋。對黨員出資人負責人，要進一步教育引導他們自覺履行黨員義務，服從黨組織的教育、管理和監(jiān)督，鼓勵他們擔任黨組織書記，主動研究黨建、抓黨建，為黨組織發(fā)揮作用提供更多更好資源;對非黨員出資人負責人，要加強政治培養(yǎng)和政治吸納，教育他們緊跟黨的領導，努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者。
二、堅持以組織體系建設“塑形”，筑牢非公企業(yè)和社會組織黨建工作根基。
習近平總書記強調，基層黨組織是貫徹落實黨中央決策部署的“最后一公里”，不能出現(xiàn)“斷頭路”。要健全基層組織，優(yōu)化組織設置，理順隸屬關系，創(chuàng)新活動方式，擴大基層黨的組織覆蓋和工作覆蓋?；鶎狱h組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，推進黨的組織和黨的工作“兩個覆蓋”，構建上下貫通、執(zhí)行有力的組織體系，是抓非公企業(yè)和社會組織黨建工作的永恒課題和迫切任務。常態(tài)長效推進覆蓋。實現(xiàn)黨的組織和黨的工作全覆蓋，是黨組織發(fā)揮功能作用的基本前提。xx市采取普查、比對、排除、實勘等方式摸清底數(shù)，持續(xù)開展組建攻堅行動，采取單獨組建、區(qū)域聯(lián)建、行業(yè)共建、派駐幫建等方式，推動符合條件的非公企業(yè)和社會組織黨組織應建盡建，有效提高了覆蓋質量。
另一方面，持續(xù)開展軟弱渙散黨組織集中整頓，規(guī)范聯(lián)合黨組織設置，切實解決聯(lián)合黨組織聯(lián)而不合、聯(lián)而不活問題。全面發(fā)力推進群建。通過建立廣泛聯(lián)系各方面群眾的群團組織來幫助黨做群眾工作，是我們黨的一大優(yōu)勢。xx市在尚不具備建立黨組織條件的非公企業(yè)和社會組織，扎實推進“組建群團組織，擴大黨的工作覆蓋”行動，立足群團部門優(yōu)勢，開展群團組織推優(yōu)入黨等工作，為黨組織建設奠定基礎，探索出一條發(fā)揮群團組織作用、提升“兩個覆蓋”質量的路徑。要繼續(xù)全域整體推進工會、共青團、婦女組織建設，實現(xiàn)黨群組織一體化組建、工作一體化開展、隊伍一體化培育，推動形成黨建帶群建、群建促黨建的格局。
三、堅持以隊伍建設“聚力”，持續(xù)打造專業(yè)化黨建工作骨干力量。
習近平總書記強調，上面千條線、下面一根針，必須夯實基層。要有千千萬萬優(yōu)秀基層骨干，結合實際情況落實好各項工作。實踐證明，一個好的基層黨組織，往往有個好書記;一個基層黨組織弱，往往就弱在書記。要努力鍛造一支政治過硬、業(yè)務精通、相對穩(wěn)定、充滿活力的黨建工作隊伍，從根本上為非公企業(yè)和社會組織黨建工作注入生機活力。堅持高標準選。xx市狠抓非公企業(yè)和社會組織黨組織書記、黨建工作指導員隊伍建設，出臺一系列制度文件，放開視野，明確標準，規(guī)范程序，努力使各領域各方面的優(yōu)秀黨員、干部、管理骨干成為基層黨組織的帶頭人和引路人。要繼續(xù)堅持專兼職結合，多渠道、多樣化選用，注重從非公企業(yè)和社會組織經營管理人員中選拔黨組織書記，鼓勵符合條件的出資人負責人擔任黨組織書記;繼續(xù)從職能部門和經濟一線干部中選派黨建工作指導員，面向社會公開招聘專職指導員。
不斷提高專職化比例。注重多樣化育。xx市建立源頭培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng)、全程培養(yǎng)的素質培養(yǎng)體系，著力強化政治教育、黨性教育、業(yè)務培訓，常態(tài)化開展黨組織書記、黨建工作指導員任職培訓、年度輪訓，幫助其擴大視野、提升素質、發(fā)揮作用，涌現(xiàn)出一大批先進典型。要推動建立非公企業(yè)和社會組織黨務工作者認證管理體系，細化任職條件，完善業(yè)務培訓、資格考試、考核評價、激勵保障等制度，拓展黨務工作者發(fā)展空間，讓他們干事有舞臺、干好有發(fā)展;擇優(yōu)評聘一批“紅領導師”，設立黨建導師團、書記工作室等，開展培訓輔導、把脈問診、結對幫帶，培育壯大黨建工作骨干。強化嚴舉措管。xx市健全黨務工作者承諾、踐諾、兌諾制度，出臺黨建工作指導員管理辦法，推行指導員編組管理，把“黨要管黨、全面從嚴治黨”落實到隊伍建設全過程各方面。要繼續(xù)探索將年度考核評估結果作為黨務工作者享受工作補貼、評先評優(yōu)、擔任社會職務的重要依據(jù)，將黨建工作指導員作用發(fā)揮情況列入派出單位年度黨建考核內容，構建“組團式服務、站片式管理、制度化激勵”的管理機制。同時，分級選樹優(yōu)秀黨組織書記、黨建工作指導員，在評先評優(yōu)、提拔重用、推薦參選“兩代表一委員”時適當優(yōu)先考慮。
四、堅持以服務促進發(fā)展“賦能”，切實發(fā)揮黨組織和黨員實質作用。
習近平總書記強調，要加強企業(yè)黨組織規(guī)范化建設，發(fā)揮黨組織在服務企業(yè)決策、開拓市場、革新技術、提高效益等方面的作用，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉化為企業(yè)發(fā)展優(yōu)勢。服務促進發(fā)展，是非公企業(yè)和社會組織黨建工作的出發(fā)點和落腳點，只有做到黨建工作與生產經營管理深度融合、黨建文化與企業(yè)文化深度融合、黨建工作與維護和諧穩(wěn)定深度融合，黨組織才有活力，黨建工作才有生命力。讓黨組織融入治理有地位。xx市始終緊扣服務發(fā)展抓黨建，將黨組織嵌入到非公企業(yè)和社會組織內部管理，大力推進“黨建入章”，通過法定程序，將黨的領導、黨組織設置、黨務工作力量配備和經費保障等內容寫入非公企業(yè)和社會組織章程，實現(xiàn)黨組織在法人治理中作用發(fā)揮制度化具體化。
要促進黨組織班子成員與經營管理層雙向進入、交叉任職，形成黨組織架構和公司治理結構深度融合、黨組織有效參與決策管理監(jiān)督的制度安排，使黨組織在內部治理中有地位有影響。為黨組織搭建舞臺顯作為。xx市深入開展崗位練兵、勞動競賽、技能比武、“金點子”“微創(chuàng)新”等活動，引導推動黨組織、黨員在非公企業(yè)和社會組織發(fā)展的重要關頭、關鍵崗位發(fā)揮作用，做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，充分發(fā)揮黨組織發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、凝聚人才的政治優(yōu)勢，幫助非公企業(yè)和社會組織育才穩(wěn)才留才。要深化黨員示范崗、黨員責任區(qū)、黨員生產線等創(chuàng)建活動，助力非公企業(yè)和社會組織科技創(chuàng)新、降本增效、優(yōu)化管理;堅持黨建引領先進文化建設，切實做好職工群眾思想政治工作，為非公企業(yè)和社會組織發(fā)展凝心聚力。
促黨組織提升檔次樹品牌。xx市持續(xù)開展“雙強六好”非公企業(yè)黨組織、“雙比雙爭”先進社會組織黨組織、黨建工作示范點創(chuàng)建活動，在各地各行業(yè)系統(tǒng)、園區(qū)、商務樓宇、特色街區(qū)、專業(yè)市場以及非公企業(yè)和社會組織中，分別培育先進典型，構建多層次、多領域黨建品牌體系，形成集聚效應。要注重品牌內涵建設，緊扣行業(yè)領域特點和單位實際，充分挖掘基層創(chuàng)造的好經驗好做法，總結提煉價值內涵，促進強化爭先進位、走在前列的意識，推動形成“一地一行一品”“一企一社一品”，充分發(fā)揮示范帶動作用。
五、堅持以體制機制建設“凝心”，壓緊壓實各級各部門工作責任。
習近平總書記強調，各級各部門黨委(黨組)必須樹立正確政績觀，堅持從鞏固黨的執(zhí)政地位的大局看問題，把抓好黨建作為最大的政績。要牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的責任意識，進一步完善非公企業(yè)和社會組織黨建工作領導體制和工作機制，形成黨委領導、條塊聯(lián)動、區(qū)域統(tǒng)籌、多方融合的黨建工作責任體系，構建系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、運轉有效的黨建工作制度機制。把加強組織領導和工作指導作為關鍵點。xx市將非公企業(yè)和社會組織黨建工作納入全市黨的建設總體布局，市委常委會多次專題研究，市委領導同志建立非公企業(yè)黨建工作基層聯(lián)系點，堅持市、縣(市、區(qū))委書記抓基層黨建年度述職必述、領導班子和領導干部年度考核必考、年度政治監(jiān)督談話必談，在基層黨建大格局中地位彰顯。
要進一步加強統(tǒng)籌協(xié)調和工作指導，完善責任清單、任務清單，建立閉環(huán)式推進體系，探索市縣黨委書記領辦非公企業(yè)和社會組織黨建工作項目，建立健全工作績效評選晾曬機制，不斷壓緊壓實責任。把督促行業(yè)主管部門履職盡責作為著力點。xx市發(fā)揮職能部門優(yōu)勢，加強行業(yè)(綜合)黨委建設，探索完善非公經濟和社會組織工委對行業(yè)(綜合)黨委指導考核評價機制，推動部門黨組(黨委)認真落實行業(yè)系統(tǒng)黨建主體責任，扛起主責、聚焦主業(yè)、當好主角。面對黨建工作繁重任務，既要推動黨組(黨委)書記擔起第一責任人責任，經常深入調查研究，親自協(xié)調解決難題，也要推動行業(yè)(綜合)黨委負起直接責任，堅持管業(yè)務必須管黨建，把黨建工作與業(yè)務監(jiān)管放在同等重要位置，分解任務、細化措施，強化指導推動，把各項任務落到實處。
把提高基礎保障水平作為支撐點。xx市注重完善非公企業(yè)和社會組織黨建工作保障機制，落實黨建經費稅前列支、黨費撥返制度，加大各級財政支持力度，完善新組_組織一次性補助、黨組織負責人補貼和黨建工作指導員補助辦法，多渠道解決黨建工作經費。要進一步推動有條件的非公企業(yè)和社會組織按照“六有”標準，建設規(guī)范化活動陣地;在園區(qū)、商務樓宇、商圈市場、孵化園等企業(yè)集聚地，立足黨群組織活動和服務群眾所需，科學規(guī)劃、合理選址、整合資源，建立區(qū)域性黨群活動服務中心，配齊設施，完善功能，規(guī)范運行，充分發(fā)揮作用。
建設學習型機關活動實施方案篇八
根據(jù)中央和省、市、縣委關于推進學習型黨組織建設的總體部署，結合部機關實際，現(xiàn)就本部深入開展學習型黨組織建設活動提出如下實施方案。
一、提高認識，明確要求。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的總體要求，把學習作為部機關建設的鮮明特征，把提高思想政治素養(yǎng)作為加強學習的基本要求，把提高工作能力作為加強學習的不懈追求，把改進工作作風作為加強學習的重要目標，把制度化、規(guī)范化、常態(tài)化作為加強學習的根本保障，通過學習型支部建設活動的開展，努力在機關營造出崇尚學習、善于學習、堅持學習的濃厚氛圍，為落實省委“兩個加快”、實施市委重大發(fā)展戰(zhàn)略，構建強勢宣傳思想工作新格局，加快發(fā)展爭當巴中經濟發(fā)展排頭兵提供堅強保障。
二、突出重點，把住關鍵。
（一）明確學習目標。
1.學習理念與時俱進，學習能力明顯增強。切實把學習當作一種政治責任、一種精神追求、一種生活習慣，做到在學習中工作、在工作中學習，學習力明顯提高。
2.思想理論素養(yǎng)提高，政治意識明顯增強。黨員干部對黨的理論創(chuàng)新成果認識達到新高度，貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性進一步增強，理想信念、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識明顯增強。
3.引領發(fā)展能力提高，創(chuàng)新本領明顯增強。著眼于提高黨員干部運用科學理論解決實際問題的能力，應對復雜形勢、化解社會矛盾、維護和諧穩(wěn)定的能力，做好本職工作、引領輿論導向、服務經濟發(fā)展的能力。
4.支部作用發(fā)揮充分，執(zhí)行能力明顯增強。充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢，為黨員開展學習活動營造良好的組織環(huán)境，成為黨員不斷學習、追求超越、銳意創(chuàng)新的精神家園和戰(zhàn)斗堡壘，成為擁有不斷增長的學習力和創(chuàng)新力、保持黨的先進性的政治組織。
（二）把握學習重點。
圍繞鞏固政治意識、方向意識、政權意識，鮮明學習導向，把握學習重點，用黨的最新理論成果武裝頭腦。
1.學習領會中國特色社會主義理論體系。堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦，引導黨員干部全面系統(tǒng)、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，自覺劃清“四個界限”，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論的自覺性堅定性。準確掌握科學發(fā)展觀的深刻內涵和精神實質，不斷推動學習實踐向深度和廣度發(fā)展。
2.學習踐行社會主義核心價值體系。堅持社會主義文化的先進方向，引導黨員干部增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持立場堅定、頭腦清醒。不斷加強思想道德建設和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，帶頭弘揚民族精神、時代精神和平昌人文精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài)。
3.學習黨的方針政策和決策部署。深入學習黨的路線方針政策，學習《黨章》，學習黨的歷史，進一步加深對國情和中國特色社會主義道路的理解和認識，增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性堅定性。深化國情、省情、市情、縣情認識，不斷把學習成果轉化為貫徹落實省委“兩個加快”和市委重大發(fā)展戰(zhàn)略的思想保證和行為舉措。
4.學習宣傳思想工作的知識技巧。深入學習黨的宣傳思想文化工作方針、政策，清醒把握黨的宣傳思想文化工作規(guī)律，牢牢把握最新理論動向、正確輿論導向、先進文化方向和核心價值取向，進一步奠定構建“兩個強勢”的堅實基礎。深入學習經濟、政治、文化、科技、社會、法律等各方面知識，不斷優(yōu)化知識結構，豐富知識儲備，提高做好宣傳思想工作的實踐能力。
（二）創(chuàng)新學習載體。
以黨員干部為主體，以中層干部為重點，以“三會一課”為主載體，以自主學習為主渠道，突出“讀、講、考、述、評”五個環(huán)節(jié)，扎實開展好“五項活動”。
1.推薦讀書活動。由理論股負責，每季度向機關黨員干部推薦一批優(yōu)秀圖書，發(fā)放學習資料，引導黨員干部利用業(yè)余時間自主讀書。每名黨員干部每月至少完成一本推薦書籍的學習工作，做讀書筆記1xx字以上，撰寫讀書心得1篇以上。部機關每半年舉辦一次“讀書懇談會”，交流讀書心得，展評讀書筆記，共享讀書收獲。
2.黨課講座活動。嚴格堅持“三會一課”制度，以中層干部為主要對象，機關黨支部每兩月舉辦一次黨課講座，授課人員自選課題，就重大時政、領導重要講話和輿論熱點問題進行解讀，使機關黨員干部深刻理解和掌握發(fā)展形勢和重大方針政策。
3.在線學習活動。拓展學習的平臺，及時開通“平昌縣黨員干部在線學習網”。組織黨員干部積極開展網上學習，機關全體黨員干部每天要用30分鐘以上時間進行在線學習，在第一時間把握最新理論動態(tài)，了解最新形勢，學習最新政策，吸收最新經驗，不斷提高黨員干部的理論素養(yǎng)、人文修養(yǎng)和業(yè)務能力。
4.專題研討活動。部務會每年安排2次以上務虛會，專題研究宣傳思想工作新形勢、新思路、新方法。整合思想政治工作研究會、社科聯(lián)等力量，結合“科級干部回出生地開展群眾工作”活動，組織機關黨員干部深入聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)和出生地開展調查研究，圍繞縣委、縣政府重要決策、重點工作部署和社會熱難點問題開展專題調研，為推進全縣全局工作提供決策依據(jù)。
5.實踐觀摩活動。適時開展“走出去”、“請請來”學習教育活動，部機關每年組織開展1次以上外出學習參觀考察活動，對黨員干部進行愛國主義教育、科學發(fā)展觀教育、改革開放先進典型教育。適時邀請專家、學者和有關領導，舉辦形勢分析會或專題報告會，使黨員干部開闊眼界，增長知識。
建設學習型機關活動實施方案篇九
第七油礦機關。
按照廠黨委建設學習型企業(yè)要求，為全面提高機關干部的學習力和創(chuàng)新力，更好地發(fā)揮服務職能，結合第七油礦機關實際，特制定建設學習型機關實施方案。
一、指導思想。
以廠黨委[2003]5號文件精神為指導，以提高機關干部綜合素質，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展為目標，以“學理論、學管理、學業(yè)務、學技術”為內容，圍繞造就高層次經營管理人才、高水平專業(yè)管理人才、高素質復合人才隊伍，建立全方位、全過程的學習體系，不斷提升機關干部組織、管理、協(xié)調、指導、服務能力，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的新形勢，對機關干部的能力和素質提出了新的要求。建設學習型機關，就是堅持以人的全面發(fā)展為中心，以加速培養(yǎng)各類高素質人才為目的，引導機關干部確立先進的學習理念，增強學習能力、工作能力、服務能力和創(chuàng)新能力，提高為領導決策服務、為生產服務、為基層服務、為群眾服務的水平。
學習是創(chuàng)新的動力，創(chuàng)新是學習的靈魂。前瞻性學習實現(xiàn)自我超越；創(chuàng)新性學習保證高效服務。
1、總體目標：提高機關干部的思想道德素質、科學文化素質、專業(yè)技術素質和崗位職業(yè)技能，逐步“形成一個體系，建立三支隊伍”：即形成機關干部學習、培訓的終身教育體系；建設一支政治素質高、文化素質好、創(chuàng)新能力強的黨群干部隊伍；建設一支具有現(xiàn)代經營理念，富有開拓創(chuàng)新精神的經營管理隊伍；建設一支掌握高新技術、具備科學管理知識、富有創(chuàng)新能力的技術管理隊伍。
2、近期目標：2年內，機關干部精通本崗位的技術業(yè)務，能夠熟練運用計算機；機關技術管理干部熟練計算機的操作和應用軟件的開發(fā)，針對。
崗位職責。
的要求，提出前瞻性的意見和建議，提出并組織實施增產增效措施。
3、長遠目標：5年內，機關干部熟練掌握2個崗位的業(yè)務知識，并具備創(chuàng)新管理能力，運用數(shù)字化手段，提高管理效率；技術管理干部精通技術業(yè)務，完成新技術推廣，參與技術攻關項目，具有創(chuàng)新科技成果，提出并實施合理的挖潛增效措施。
（一）搭建學習平臺。
1、黨群工作培訓平臺：培訓黨群各崗位人員的業(yè)務能力及相關的公文寫作、公文管理知識等。
2、技術管理培訓平臺：培訓地質、采油、輸油、作業(yè)、油水井、設備、電力、安全等專業(yè)內容及相關知識。
3、專業(yè)工作培訓平臺：培訓財務、人事、技教、計劃統(tǒng)計等相關知識。
4、計算機培訓平臺：培訓辦公自動化相關知識。
5、英語培訓平臺:按能力級別，培訓英語讀、寫、聽、說內容。
（二）開辟學習途徑。
1、進行職業(yè)生涯設計：根據(jù)每名機關干部的特點，堅持個人成才設計和組織定向培養(yǎng)的原則，每名機關干部確定近期和長遠學習發(fā)展規(guī)劃，明確個人發(fā)展方向和目標，并通過建立規(guī)劃、實施、效果反饋循環(huán)系統(tǒng)，促進。
學習計劃。
的全面實施落實。
2、建立職務代理人制度：培養(yǎng)復合型人才，要求每名機關干部至少要能夠擔當2個崗位的工作，即每個崗位至少確定1名代理人，每名機關工作人員至少要代理1項工作，在主崗工作人員出差、休假時，由代理人代理其崗位工作，達到學習和鍛煉的目的。
3、開設管理論壇：運用現(xiàn)代管理理論知識，結合工作實際，拓寬機關干部的工作思路，解決礦內存在的管理問題。每月針對礦內管理問題，就如何提高管理水平確定討論題目，由相關崗位工作人員發(fā)表論述，其他工作人員提出意見和建議，并將機關干部參與活動情況納入業(yè)績考核。
4、成立思想政治工作沙龍：針對當前員工中存在的思想問題進行討論，找出解決問題的方法和途徑，通過集體智慧，提出預見性工作思路，超前解決思想問題。
5、堅持進行培訓：年初根據(jù)機關干部制定的個人發(fā)展計劃，由各辦主任牽頭制定培訓計劃，采取集中宣講、看錄相、參觀等形式組織培訓。年終建設學習型機關領導小組檢查培訓計劃執(zhí)行情況和培訓效果，與獎金掛鉤考核。
6、下基層掛職鍛煉：對工作經驗缺乏的機關干部，每年組織下基層小隊掛職鍛煉，并由建設學習型機關領導小組進行考核，考核結果與當事人獎金掛鉤，并納入年終業(yè)績考核。
7、建立課題研討制度：對關系到全礦長遠發(fā)展的問題，組織機關干部進行命題研討。每年的研討課題不少于2項，參加課題研討人員不少于機關干部的50%。
8、采用先進的教育媒體：利用多媒體教育、互聯(lián)網教育等手段，拓寬教育渠道，加強工商知識、人力資源、職業(yè)素質、市場營銷、財務管理等系列培訓。
9、外出進修：定期選派機關工作人員到大學及科研機構學習、培訓，聘請管理、科研專業(yè)人員到礦里講學。
10、自主學習：鼓勵機關工作人員通過成人教育、在職函授和自學等方式，不斷學習科學文化知識。
（一）領導機制。
礦黨委把建設學習型機關作為一項長期的戰(zhàn)略任務，實行“一把手”工程，加強領導，明確責任，指導協(xié)調，推進學習型機關創(chuàng)建工作的開展。礦成立以黨委書記、礦長為組長，副礦長為副組長，機關支部書記、綜合辦主任、生產辦主任、經營辦主任為成員的創(chuàng)建學習型機關領導小組。領導小組按照礦建設學習型機關的總體規(guī)劃和建設要求，制定本礦建設學習型企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，定期研究、部署、督促、檢查建設學習型機關情況。
（二）學習機制。
建立機關干部學習運行機制，由“缺什么補什么”的被動學習方式向超前、跨崗學習方式轉變，用制度化保證學習的自主化、經常化、工作化，營造濃厚的學習氛圍，全面提升機關干部的學習力和創(chuàng)新力。
1、學習時間和內容。
學習時間：
（1）礦領導每年參加適應性學習培訓不少于15天；每年學習法律知識不少于30小時；每年必須參加工商管理知識更新培訓；各辦主任每年參加適應性學習培訓不少于10天，50%的人每年必須參加工商管理知識更新培訓；普通機關管理人員每年參加各類學習培訓不少于7天。
（2）機關專業(yè)管理人員每年必須參加專業(yè)技術學習不少于40小時。
（3）其它為自主學習時間，按照計劃參加相關內容的學習。
學習內容：（1）政治理論知識；（2）專業(yè)技術知識；（3）市場經濟、現(xiàn)代管理、計算機、英語及其它知識。
2、制定計劃。
礦學習型機關領導小組每年年初依據(jù)各辦公室工作性質，制定機關年度學習計劃；各辦公室、每名機關干部制定辦公室和個人年度學習計劃。
（1）調查分析：在制定計劃前，充分利用各種渠道，全方位、分層次深入調查了解機關干部的客觀學習需要和主觀學習需求，為制定機關干部學習計劃提供依據(jù)。
（2）明確任務：針對油田發(fā)展的新形勢，圍繞生產經營目標任務，確定學習任務。把轉變機關干部的學習觀念與學習任務結合起來，為建設學習型機關奠定基礎。
3、實施計劃。
（1）宣傳動員：采取礦機關大會、辦公會等形式，宣傳油田及廠、礦改革發(fā)展的形勢、目標和任務，教育機關干部增強學習的緊迫感，使機關干部主動參加學習，提高自身素質，適應改革發(fā)展需要。
（2）運行載體：
b、落實1個學習平臺，10條學習途徑。
c、交流學習體會，達到學習雙贏。
d、知識競賽，比中學，學中比。
e、開展群眾性讀書活動，鼓勵干部自主學習。
4、協(xié)調運行：礦學習型機關領導小組加強對礦機關干部學習的指導，了解情況，掌握進度，總結經驗，發(fā)現(xiàn)問題，指導學習。
（三）評估機制。
1、評估目的。
2、評估方法。
（1）過程評估：
每季度對機關干部的學習計劃實施情況，通過查看學習資料、考試考核、檢查工作指標完成情況等方式進行評估，對存在問題及時糾正，給予學習指導。
（2）群眾評估：
礦定期向基層員工下發(fā)“機關干部學習評估調查表”，通過了解基層員工對機關干部工作能力和業(yè)績的評價，反映機關干部的學習效果。建設學習型機關領導小組負責收集分類，對機關干部學習情況進行評估。
（3）業(yè)績評估：
礦將機關干部學習計劃完成情況與經營管理目標完成情況結合起來納入業(yè)績考核，與業(yè)績獎金掛鉤兌現(xiàn)，并將評估結果作為評優(yōu)、獎勵、提拔的重要依據(jù)。
3、評估標準：
（1）認真落實學習計劃，完成學習內容，達到預定學習目標，學習計劃、內容、目標完成率達100%。
（2）學習能力、工作能力、服務能力、創(chuàng)新能力等有較大幅度提高，適應企業(yè)改革發(fā)展的需要。
（3）建立完善的學習體系，形成濃厚的學習氛圍，推動學習的深入開展。
（4）全年人均取得1—2項創(chuàng)新成果。
（5）評估測評合格率達90%以上。
依據(jù)評估標準，實行百分制考核評估，分優(yōu)秀、良好、一般、較差四個評估等級。95分以上為優(yōu)秀，85—94分為良好，75—84分為一般，74分以下為較差。
依據(jù)評估結果，對機關工作人員學習計劃進行調整、補充、完善。
（四）考核機制。
由建設學習型企業(yè)工作指導小組組織進行考核。
1、考核原則：堅持學習考核與工作目標考核相結合的原則。
2、考核內容及方法：分學習計劃考核、學習能力考核、學習效果考核。
（1）學習計劃考核：礦學習型機關建設領導小組每月檢查機關干部學習計劃完成情況，小組成員每月將計劃運行情況上報主管礦領導，并說明原因，由于個人原因造成計劃未完成的，納入年終業(yè)績考核內容。
（2）學習能力考核：將機關干部學習知識增長情況納入干部年終業(yè)績考核，得分在91分（含91分）以上的，對當事人按5-10%進行業(yè)績獎勵；得分在81-90分的，扣罰當事人業(yè)績兌現(xiàn)獎5—10%；得分在71-80分的，扣罰當事人業(yè)績兌現(xiàn)獎10—15%；得分在70分以下的，扣罰當事人業(yè)績兌現(xiàn)獎20—30%。
（3）學習效果考核：對礦機關組織的各類培訓，定期通過理論和實踐能力考核，檢查學習效果。對考核效果較差的，給予組織人處罰，并找出原因，修訂學習計劃和方案；對培訓效果較好的，給予組織人適當獎勵?？己私Y果納入礦機關有關人員的年終業(yè)績考核。
（五）激勵機制。
1、學習評估。
根據(jù)年度培訓考核成績（權重20％）、學習活動參與（權重20％）、取得的成果（權重20％）、知識增長（權重40％）加考核成績計算，對機關干部打分排隊。
培訓考核成績：礦內各類培訓成績加權計算。
學習活動參與：按參與次數(shù)、發(fā)言次數(shù)、創(chuàng)新建議采納數(shù)進行打分。
取得的成果：取得本崗位年度內各類評比名次，根據(jù)名次和項目的評比結果打分。
知識增長：年度內提出的建議被采納，個人文化知識有較大增長，能夠完成專業(yè)性工作，學習專業(yè)知識并取得相應的證書。
2、激勵方法。
（1）排前10名的分級獎勵。
（2）年度樹立學習型機關干部典型2—5人，年度內獎金系數(shù)給予上調，并進行通報表揚，組織宣傳、學習。
（3）對3年內在學習型干部排名中均進入前10名的，作為選拔后備干部的優(yōu)先條件。
（4）優(yōu)先考慮外出學習、考察。
3、加大激勵力度。在知識、技術、管理創(chuàng)新中獲得突出業(yè)績的，給予光榮稱號等獎勵。同時重獎學習上有突出表現(xiàn)的機關工作人員。
4、開展“三比”活動。一比學習態(tài)度。有完整的學習發(fā)展規(guī)劃和目標，積極參加各種學習活動，每人每年閱讀文化、科技書籍6本以上，有。
讀書筆記。
撰寫論文；二比學習方法。學習方法科學善于思考注重實效不斷積累學習成果；三比學以致用要注意把學習成果運用到實際工作中解決生產、經營、管理中的實際問題具備技術革新和技術攻關能力擁有創(chuàng)新成果。
5、建立公平競爭機制。
建立完善《機關干部公開競爭機制》，建立能力業(yè)績至上、人人機會均等的公平競爭機制，通過公示擬聘干部崗位數(shù)量和任職要求、個人申請、組織審核、理論考核、公開答辯、群眾滿意度測評等程序，按學習能力、組織能力、領導能力、協(xié)調能力四個方面的綜合得分錄用機關干部，營造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境，激發(fā)機關干部學習和工作的積極性。
6、繼續(xù)實行“無過錯”免職制度。
建設學習型機關活動實施方案篇十
為了進一步深化我市環(huán)保系統(tǒng)正在開展的建設學習型機關和學習型單位活動，在全局黨內黨外形成更加濃厚的學習氛圍，切實加強黨的自身建設，使我局基層黨組織成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者，局黨組決定在我市環(huán)保系統(tǒng)開展建設學習型黨組織活動，現(xiàn)提出如下意見：
一、指導思想。
建設學習型黨組織的指導思想是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，把黨建理論與學習型組織先進理念結合起來，在黨組織內和黨員中營造終身學習的組織環(huán)境，確立先進的學習理念，形成有效的學習機制，不斷促進工作思路的創(chuàng)新、工作業(yè)績的創(chuàng)新，為環(huán)保工作圍繞實現(xiàn)我市“生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好”的文明發(fā)展目標提供堅強有力的思想和組織保證。
二、遵循原則。
l、先進性原則。充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，充分發(fā)揮建設學習型黨組織在我局創(chuàng)建學習型機關和學習型單位中的導向、示范和推動作用；充分發(fā)揮廣大黨員在培養(yǎng)具有終身學習能力方面的表率作用。
2、分類指導原則。要按照市委“一級抓一級、一級帶一級”要求，上級黨組織對下級黨組織的建設活動應加強分類指導和管理。
3、互為聯(lián)動原則。注重借鑒和吸取其他學習型組織創(chuàng)建好的做法和經驗，力爭做到學習資源共享、學習時間統(tǒng)籌、學習內容交融、學習效果互促。同時，注重與嚴格執(zhí)行黨內各項制度、評先創(chuàng)優(yōu)等活動的有機結合。
4、與時俱進原則。根據(jù)形勢發(fā)展的需要：堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新，不斷豐富學習內容，改進學習方法，創(chuàng)新學習載體，深化學習效果，從而實現(xiàn)各級黨組織、全體黨員思想觀念的—不斷解放和創(chuàng)新能力的不斷提高。
三、實施范圍。
我局建設學習型黨組織的實施范圍是：局黨總支及基層黨支部。局黨總支要抓好所屬基層黨組織創(chuàng)建學習型黨支部、學習型黨小組、學習型黨務干部、學習型黨員等活動的`組織工作，在黨內營造終身學習、團隊學習的組織環(huán)境。
各黨支部要認真開展各種創(chuàng)建活動，使黨組織成為廣大黨員相互學習的課堂、交流思想的精神家園和團結奮進的戰(zhàn)斗堡壘，成為廣大黨員能全身心投入、并持續(xù)增長學習力、不斷創(chuàng)造自我和超越自我的組織。
四、創(chuàng)建目標。
到20**年力爭基層黨支部都建設成為局級學習型黨組織；以此為平臺，我局黨總支力爭在20**年建設成為市級學習型黨組織工作先進集體。
五、具體標準。
1、倡導先進的學習理念，學習能力得到明顯增強。積極宣傳“全員學習、終身學習”等新的學習理念，對學習型組織的基本概念、理論及要求有比較準確、系統(tǒng)的理解；組織化、規(guī)范化的組織學習和個人學習的行為得到形成；黨組織以及全體黨員的學習自覺性和學習能力有明顯提高。
2、弘揚知行合一的學風，創(chuàng)新能力得到明顯增強。通過學習推動，理論聯(lián)系實際、注重調查研究和解決實際問題的作風得到更好發(fā)揚；基層黨組織能夠在新時期、新形勢下，緊緊圍繞本系統(tǒng)、本單位中心工作實際，創(chuàng)新工作方法，建立有效機制，推動將理論學習的收獲盡快轉化為具體實踐的成果。
3、強化民主意識，自我完善能力得到明顯增強。牢固樹立鞏固黨的執(zhí)政基礎，必須擴大黨的群眾基礎的觀念；在具體工作中民主集中制得到嚴格執(zhí)行，黨組織科學、民主的決策機制得到健全；批評與自我批評相結合的優(yōu)良傳統(tǒng)得到發(fā)揚；發(fā)動群眾、組織群眾、服務群眾的水平得到提高。
4、注重考核激勵，有效的學習保障措施得到切實落實。黨內正常的“三會一課”、民主評議黨員、黨委(黨組)理論中心組學習制度得到強化和落實；黨員領導干部學習積分制以及學用結合的考評體系及機制得到建立；“有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果”等“五有”學習保障措施得到落實。
六、學習內容。
各級黨組織要在帶頭參加其他各類學習型組織學習活動的基礎上，根據(jù)黨組織自身建設的需要，有重點地搞好以下內容的學習：
一是學習政治理論和黨的路線方針政策。注重學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，掌握馬克思主義的世界觀和方法論。當前和今后一個時期，尤其要在全面學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大精神上下功夫。
二是學習新黨章、黨內法規(guī)制度。按照成為熟悉黨的工作任務、掌握黨的工作方法的行家里手，成為貫徹黨規(guī)黨紀的模范的要求，認真組織學習新黨章、黨內法規(guī)制度以及黨務知識，切實增強執(zhí)行黨章、黨規(guī)黨紀的自覺性，居安思危，居危思進，不斷提高黨的執(zhí)政能力和拒腐防變能力。
三是學習當代經濟、文化、法律、科技和管理等知識。著眼于與其他學習型組織學習內容的融合，組織開展當代經濟、文化、法律、科技、管理和外語等方面專業(yè)知識的學習。同時，要根據(jù)本行業(yè)、本單位的特點，有所側重地組織好相關內容的學習。
七、主要載體。
1、建立健全和嚴格執(zhí)行黨內各項學習制度。我局各級黨組織和全體黨員要在帶頭執(zhí)行建設學習型城市中“學習日”等相關學習制度的同時，重點抓好黨委(黨組)理論中心組學習、“三會一課”、民主生活會等三項制度的執(zhí)行和落實，并與之相結合，建立健全以下學習制度：以黨支部為單位，每兩月一次的黨員讀書會或學習交流會制度；每年圍繞相關學習內容對黨員干部進行一次考核的制度；每年對“五有”學習保證措施進行一次檢查的制度。
2、積極開展黨員先進性教育活動和形式多樣的黨性黨風教育活動。要按照上級的統(tǒng)一部署，在全體黨員中開展保持共產黨員先進性教育活動。并以此為有利契機，注重加強對黨員的黨性黨風、民主集中制及黨的知識的教育和培訓，切實解決黨員隊伍中存在的突出問題，保持黨組織的純潔性和黨員的先進性。
3、組織黨員認真制訂學習愿景及個人自學計劃。根據(jù)“全員學習、終身學習”的要求：結合本系統(tǒng)、本單位的共同愿景，組織全體黨員明確學習目標，每年制訂個人自學計劃。黨員個人要積極參加各類學習型組織的學習，將學習帶入家庭、帶入社區(qū)，發(fā)揮黨員在建設學習型城市中的表率作用。
4、注重發(fā)揮先進典型的示范導向作用。通過組織先進事跡報告團巡回演講，選樹和培植學習型黨組織和學習型共產黨員等措施，不斷激發(fā)和調動各級黨組織和廣大共產黨員爭創(chuàng)一流的熱情和積極性，做到“單位有標兵、身邊有榜樣”。
八、基本要求。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。學習是政黨進步的前提，創(chuàng)新是政黨建設的靈魂。要大力宣傳開展建設學習型黨組織活動的目的、意義和學習型組織的基本概念及要求，促使各級黨組織和廣大黨員充分認識到建設學習型黨組織是全面貫徹“三個代表”重要思想的根本要求，是加強黨組織自身建設的需要，也是加速推進建設學習型城市戰(zhàn)略舉措的需要，從而增強創(chuàng)建學習型黨組織的自覺性和責任感。
2、精心籌劃，嚴格考核。各級黨組織要按照本《意見》的精神和要求，制定本單位建設學習型黨組織的實施計劃。同時要不斷充實和完善建設學習型黨組織的措施和辦法，明確階段性的目標和任務；要不斷健全各種學習制度，加強對學習的考核，形成科學、合理的學習績效評價體系和有效的考評機制。
3、注重實效，狠抓落實。堅持推行學習工作化、工作學習化，妥善處理和解決好“工學矛盾”；要堅持學用結合，充分運用學習取得的最新成果，應用到黨的建設以及環(huán)境保護的實踐中去，不斷增強學習的成效。
4、明確責任，加強領導。局黨總支要加強對創(chuàng)建學習型黨組織的督促、檢查和指導?；鶎狱h組織要切實把建設學習型黨組織工作擺到突出位置，抓實抓好。黨員領導干部要把學習作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責任，自覺地帶頭參加各種學習。
建設學習型機關活動實施方案篇十一
一、指導思想。
開展“學習型、服務型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型機關機關”創(chuàng)建活動，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，緊緊圍繞我院改革發(fā)展服務大局，從提高黨員、干部素質入手，努力創(chuàng)建“行動規(guī)范、依法辦案、公正執(zhí)法、廉潔高效、服務優(yōu)良”的文明機關，全面加強機關黨的思想、組織、作風和制度建設，不斷增強機關黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為我院依法監(jiān)督、維護公平正義提供有力的思想和組織保證。
二、工作目標。
（1）增強學習意識，形成濃厚的學習氛圍，使學習成為機關干部的基本生存狀態(tài)和行為準則，成為提高執(zhí)政能力的首要任務。
明確學習任務，組織黨員和干部職工深入學習“三個代表”重要思想、十六屆五中全會精神，深入鉆研本職工作要求的專業(yè)知識。
端正學風，抓學習要堅持理論聯(lián)系實際，要在學習的系統(tǒng)性和深度上下功夫，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上出成果，解決好學用脫節(jié)問題。把理論素養(yǎng)和知識水平轉化為執(zhí)政為民的能力，體現(xiàn)在促進工作的各個方面。
完善學習制度，健全和完善學習檔案制度，建立我院學習的考評和激勵約束機制，把學習考評情況列入黨員目標管理考核的重要內容。要充分利用現(xiàn)代網絡信息管理系統(tǒng)，促進各項學習措施的落實。
（2）增強服務意識，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，牢固樹立“群眾第一、基層第一”的服務理念，一切工作以人民滿意為標準，站在穩(wěn)定大局的高度，把服務意識貫穿各項工作始終。
改進機關作風，轉變職能、轉變作風、服務發(fā)展、服務基層、服務群眾的要求，不斷加強我院的思想作風建設、黨風廉政建設，糾正“吃拿卡要”等不良現(xiàn)象，促進我院各項工作圓滿完成。
提高服務能力，要從提高黨員和干部思想、政治及業(yè)務素質入手，大力組織黨員和干部比學習、比素質、比本領、比工作、比紀律、比貢獻，在機關中形成爭優(yōu)創(chuàng)先、比學趕幫的良好氛圍。努力培養(yǎng)一支思想作風好、理論素養(yǎng)高業(yè)務能力強的干部隊伍，從根本上提高機關的`整體服務水平。
主要任務。
（一）開展主題教育。今后每年都要根據(jù)新形勢和新任務的要求，采取多種形式，切實開展好各項主題教育。今年要認真開展黨員先進性教育活動，切實組織好“新時期共產黨員先進性標準”大討論，以“學習業(yè)務知識，提高執(zhí)法能力”和“重溫入黨志愿書，與時俱進跟黨走”為主題，組織專題報告會、英模事跡報告會、理論研討會及優(yōu)秀論文的評選工作。
（二）開展以“法律監(jiān)督、服務群眾”為主題的實踐活動。要深入基層、深入群眾，聽取群眾意見，了解群眾所想，特別是要認真研究和妥善解決好人民群眾反映強烈、影響穩(wěn)定的問題，切實為人民群眾謀利益，辦實事，以實際行動取信于民。要在鞏固“三創(chuàng)兩幫”工作成果的基礎上，組織全體黨員繼續(xù)搞好“兩幫”、“兩帶”，實施好對口扶貧、送溫暖、助殘行動、春蕾行動、助學行動等活動，不斷密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
（三）開展紀律作風教育整頓，要通過組織學習教育、開展自查自糾、開門納諫、制定和落實整改措施等有效途徑和方法，不斷改進機關作風。要把紀律作風教育整頓作一項經黨性工作，常抓不懈，每年抓住1―2個作風方面的突出問題，認真加以解決。，要針對黨政機關不同程度存在的不思進取、紀律松馳、會風散漫、“三難”等問題，緊密結合先進性教育活動，以落實我院《規(guī)范機關管理考核辦法》，提高隊伍素質為主題，進行一次作風紀律教育整頓，力爭使機關作風有明顯轉變。實行共產黨員亮（掛）牌上崗。
（四）深入開展“先進科室”、“人民滿意檢察干警”評選活動。要進一步改進和完善評選范圍、條件、程序和表彰辦法，加強宣傳，擴大影響，發(fā)揮其內強素質、外塑形象、促進各項工作的典型示范作用。
四、組織領導。成立市人民檢察院創(chuàng)建“學習型、服務型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型機關機關”領導小組，成員由院領導、政治處、黨委和各支部書記組成。領導小組下設辦公室，辦公設在機關黨委，主任由專職組織員楊麗萍擔任。領導小組及其辦公室要切實擔負起組織、指導、管理和監(jiān)督的責任，做好評比、督查考核等工作。
五、檢查考評。按照市委要求，要把開展“學習型、服務型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型機關機關”創(chuàng)建活動列為對市直部門共性目標考核的重要內容，領導小組成員要充分發(fā)揮各自職能職責，加強對創(chuàng)建活動的監(jiān)督檢查和指導。機關黨委要結合機關黨建工作“雙項”目標管理，全面負責“學習型、服務型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型機關機關”創(chuàng)建活動的日常監(jiān)控和年終考評工作。
我院把創(chuàng)建活動與黨支部建設和黨員目標管理緊密結合起來，認真研究制定黨員教育計劃和干部培訓規(guī)劃，通過主題教育使機關黨員和干部不斷提高學習能力、取得學習成果。
建設學習型機關活動實施方案篇十二
為深化拓展“講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”活動，鞏固“作風建設年”活動成果，不斷加強組織部門自身建設，根據(jù)市委組織部的統(tǒng)一安排部署，現(xiàn)就我部創(chuàng)建學習型機關活動提出如下實施方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神和“把組織部門建設成黨性最強的部門，把組工干部錘煉成黨性最強的干部”的要求，樹立全員學習、終身學習的理念，豐富學習內容，創(chuàng)新學習方法，完善學習途徑，使學習工作化、常態(tài)化、制度化，引導組工干部不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，努力建設學習型領導班子、學習型組織部門、學習型組工干部，實現(xiàn)強化理論武裝、錘煉黨性修養(yǎng)、提高能力素質和推動各項工作的目標。為開創(chuàng)全縣組織工作新局面，加快推進全縣經濟社會各項事業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展提供堅強的思想保證和智力支撐。
四中全會。
精神以及中央、省、市、縣有關重要會議精神，學習社會主義核心價值體系，學習黨的路線方針政策，牢固樹立科學辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系，提高運用黨的理論創(chuàng)新成果解決實際問題的能力。
(二)學習業(yè)務知識，提升崗位工作水平。學習《干部任用條例》及相關政策法規(guī)，認真鉆研基層黨建相關知識，及時掌握與崗位相關的新知識、新技能、新經驗，做到“干什么、學什么”、“缺什么、補什么”、“做什么、強什么”。通過學習，不斷豐富組織工作改革發(fā)展的思路和辦法，提高學習運用、科學謀劃、辨德識才、組織協(xié)調、開拓創(chuàng)新、宣傳引導等能力，努力成為組織工作的行家里手。
(三)學習實用技能知識，提升服務水平。圍繞縣委、政府產業(yè)規(guī)劃和中心工作，學習現(xiàn)代市場經濟、現(xiàn)代國際關系、現(xiàn)代社會管理、現(xiàn)代信息技術等各方面前沿知識，結合雙江實際，學習世情、國情、省情、市情、縣情和民族文化、宗教等方面知識，學習烤煙、泡核桃、甘蔗、茶葉等產業(yè)的種植和管護知識，進一步提升服務科學發(fā)展的能力，增強服務中心、服務大局的意識和水平。
(四)學習人生知識，提升綜合素養(yǎng)。認真貫徹落實科學發(fā)展觀以人為本的理念，加強人文知識、社會科學知識的學習，系統(tǒng)學習社會學、心理學、現(xiàn)代人際關系學等各方面知識，不斷拓寬視野、優(yōu)化知識結構、豐富知識儲備、加強自身修養(yǎng)和人格錘煉，學會用心做人、認真做事、慎交朋友，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步提高個人修養(yǎng)。
創(chuàng)建學習型機關是一個動態(tài)長期的過程，也是一項系統(tǒng)工程。創(chuàng)建學習型機關以向書本學習、向實踐學習和向群眾學習為基本途徑，重點組織開展好“一二三四五六”活動。
(一)圍繞“一個突出”開展系列講黨課活動。開設組工干部“大講堂”，突出鞏固提高年“講黨性、重品行、作表率”這個重點，部領導班子成員帶頭為組工干部講黨課。同時，舉辦系列專題講座，由股室負責人結合各自崗位特點，自行確定題目，輪流進行主講，其他干部職工和鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織干事自愿報名參與。邀請老領導、老同志講組織系統(tǒng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導廣大組工干部講黨性、講信念、講傳統(tǒng)，比學習、比工作、比奉獻，從而激發(fā)組工干部學習、干事、創(chuàng)業(yè)的積極性，達到加強學習、交流經驗、展示自我、探索創(chuàng)新、提高能力的目的。
(二)圍繞“兩個主題”開展大討論活動。以“進組織部為了什么、到組織部干了什么、在組織部和人家比什么”和“怎樣對待功勞、苦勞、疲勞;怎樣對黨委負責、對干部負責、對組織工作負責;怎樣接受從嚴要求、從嚴管理、從嚴監(jiān)督”為主題，結合各自工作崗位實際，認真開展大討論。通過討論，進一步明確各自工作崗位的職責和要求，使組工干部最終擺正位置和心態(tài)，做好自己的本職工作。
(三)圍繞“三正要求”開展教育活動。以“品德要端正、處事要公正、作風要清正”為內容，開展教育活動，邀請先進模范人物講先進事跡，組織干部職工集體觀看反腐倡廉教育片、對組織系統(tǒng)典型案例和我縣部分領導干部違法違紀案件進行通報，強化組工干部公道正派和依法行政意識。
(四)圍繞“四個重點”開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。圍繞“服務大局、改革創(chuàng)新、狠抓落實、自身建設”四個重點，扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，按照“五好五帶頭”要求：一是結合開展組工干部下基層調研活動，圍繞縣委、政府中心工作，繼續(xù)深入開展“百名干部進百村訪幫千家”活動，對扶貧掛鉤點、新農村建設聯(lián)系點、科學發(fā)展觀示范點、精神文明建設結對共建點等進行調研和幫扶，認真傾聽群眾的合理化意見和建議，幫助基層解決實際困難和問題;二是開展向王彥生、尹中強和全省“十佳組工干部”及身邊的先進典型等學習活動，引導干部職工以先進典型為榜樣，當好黨性原則的守門員、優(yōu)秀干部成長的鋪路石、清正廉潔的排頭兵;三是對在創(chuàng)建學習型機關活動中涌現(xiàn)出來的“學習之星”、“業(yè)務標兵”、“優(yōu)秀信息員”等優(yōu)秀組工干部進行評選表彰，激勵先進，鞭策后進。
(五)圍繞“五個標準”開展個人黨性分析活動。圍繞“理想信念、宗旨意識、組織紀律、思想作風、工作作風”等五個方面，以召開專題組織生活會的方式，認真查找自身存在的差距和不足，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析產生問題的思想根源，每名黨員年底向支部提交一篇高質量的黨性分析。
報告。
自覺地改進、提高和加強黨性修養(yǎng)。
(六)圍繞“六個一”開展主題實踐活動。結合組織工作實際，積極開展“六個一”活動，確保創(chuàng)建學習型機關活動真正取得實效。一是每天學習一個小時。結合崗位職責，每位干部每天自覺學習一個小時，以個人自學為主，認真學理論、學業(yè)務、學經濟、學技能、學人生知識，并做好學習筆記，夯實基本功，讓組工干部作學習的表率。二是每周撰寫一條信息。圍繞組織工作開展情況，每名組工干部每周撰寫一條組工信息，不斷提高組工干部寫作能力，讓組工干部作高效的表率。三是每月組織一次黨建主題活動。圍繞大講堂、大討論、“三正”教育、創(chuàng)先爭優(yōu)等活動要求，每月組織全體黨員開展一次黨建主題活動，積極創(chuàng)建學習型黨組織，讓組工干部作創(chuàng)優(yōu)的表率。四是每季度開展一次調研。每個股室每季度針對專門課題，深入基層、深入一線開展一次調研，調研后，每個股(室)要確定1—2項具有代表性的重點課題，并確定課題負責人及主要完成人員，明確完成時間，不斷強化研究意識，讓組工干部作研究工作的表率。五是每半年進行一次實績公示。每名組工干部每半年將自己所做的工作以及學習成果進行公示，填寫一份半年工作實績。
報告。
單，報告單分別交由分管領導審核簽字，確認屬實后在部內進行公布，接受大家監(jiān)督，增強緊迫感，讓組工干部作務實的表率。六是每年提煉一篇黨性分析材料。每名黨員要圍繞“五個標準”對自己一年來黨性修養(yǎng)方面進行分析，認真查找自身存在的差距和不足，剖析根源，加以整改落實，形成一篇高質量黨性分析材料，報送部辦公室、黨支部，存入個人學習檔案，讓組工干部作講黨性的表率。
(一)加強組織領導。為加強對創(chuàng)建學習型機關活動的組織領導，成立以縣委常委、組織部長梅圭任組長，副部長為副組長，各股室負責人為成員的領導小組。領導小組下設辦公室，王智青同志兼任辦公室主任，董云花、歐陽明、周云明為辦公室工作人員，具體負責做好創(chuàng)建學習型機關活動的安排、督促和考核等日常工作。各股室要提高認識，將思想統(tǒng)一到創(chuàng)建學習型機關的要求上來，認真抓好學習活動，切實做到思想認識到位、組織領導到位、任務落實到位。
(二)強化督促檢查。著重健全完善中心組學習、集中學習日、個人學習檔案等學習考核制度，由部創(chuàng)建學習型機關活動領導小組負責考核，注重平時檢查，每年結合開展年度述職述廉工作，對各股室干部的學習情況進行考評，并把學習考核情況作為評先評優(yōu)和提拔使用的重要內容，努力以嚴密規(guī)范的制度約束、促進學習型機關建設。
(三)加大宣傳力度。充分利用《雙江組織工作》、報刊、網絡、電視臺等宣傳陣地和宣傳媒介，搞好信息上報下達，做好信息溝通交流活動，及時推廣好經驗、好做法，為創(chuàng)建活動營造良好氛圍。同時，注意從社會輿論反映中找準改進工作的切入點和著力點，把人民群眾評價作為推進學習型機關創(chuàng)建活動的動力、改進工作導向、樹立形象坐標，實現(xiàn)組織系統(tǒng)內外的良性互動。
建設學習型機關活動實施方案篇十三
為深入學習貫徹十六屆五中全會精神和“三個代表”重要思想，根據(jù)市委《關于加強和改進基層黨組織建設的意見》（烏黨發(fā)〔2006〕1號）和市直機關《創(chuàng)建學習型、服務型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型機關的實施意見》（烏直黨工發(fā)〔2006〕09號）文件精神，結合水務局實際，局黨組制定如下實施方案：
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，緊緊圍繞我市政策發(fā)展穩(wěn)定大局，從提高黨員、干部素質入手，努力創(chuàng)建“行為規(guī)范、運轉協(xié)調、公正透明、廉潔高效、服務優(yōu)良”的文明機關，全面加強全局黨的思想、組織、作風和制度建設，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為加快我市全面建設小康社會步伐提供有力的思想和組織保證。
二、總體目標。
（一）加強組織領導。領導小組及其辦公室要切實擔負起組織、指導、管理監(jiān)督和責任，積極做好組織協(xié)調、反映情況，交流經驗，推廣典型、總結評比、督查考核等工作。
（二）責任明確，認真落實。各基層黨支部具體負責本單位、本部門“學習型、服務型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型機關機關”創(chuàng)建活動的組織實施，要作為黨建工作的重要內容來抓。各級黨員領導干部要率先垂范，盡職盡責，做到以領導班子帶動機關隊伍，以黨員干部帶動職工群眾，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實，切實抓出成效。
（三）端正作風，加強理論調研，創(chuàng)建學習型機關。一是要樹立“終身學習”、“全員學習”和理念，在學習的系統(tǒng)過程和濃度上下功夫，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上出成果，解決好學用脫節(jié)的問題。要認真研究解決發(fā)展中存在的突出矛盾問題、群眾普遍關注的'生產生活問題和服務對象反映強烈的實際問題，把理論素養(yǎng)和知識水平轉化為執(zhí)政為民的能力，體現(xiàn)在促進工作的各個方面。
二是要創(chuàng)新學習形式，完善學習制度。結合實際研究制定本單位的黨員教育計劃和干部培訓規(guī)劃，通過主題教育、外出研修、學歷提升、黨校培訓、電化教育、網絡學習、專家講座、論文研討、知識競賽、演講比賽、有獎征文、學習競賽等有效形式，培養(yǎng)黨員和干部爭做勤奮學習、善于思考、創(chuàng)新思維的表率；健全和完善干部述學、考學、督學、學習筆記、學習檔案制度，建立單位學習考評和激勵約束機制，把學習考評情況列入黨目標管理考核的重要內容。
牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，牢固樹立“群眾第一、基層第一”的服務理念，一切工作以人民滿意為標準，站在促進我市改革發(fā)展穩(wěn)定大局的高度，把服務意識貫穿各項工作始終，不斷加強思想作風建設、黨風廉政建設、政務公開建設、堅決防止和克服部門利益至上、高高在上、不關心群眾等不良作風，杜絕“吃拿卡要”、“門難進、臉難看、事難辦”、紀律松馳、作風飄浮、文山會海等不良現(xiàn)象。促進各項工作圓滿完成。
三、主要任務。
從實際出發(fā)，組織黨員和干部職工深入學習“三個代表”重要思想、十六屆五中全會精神，深入鉆研本職工作要求的政策理論、科學文化和專業(yè)知識；學習現(xiàn)代經濟科技管理，法律法規(guī)和政務禮儀知識；學習經濟建設和社會發(fā)展實踐中涌現(xiàn)出的先進典型，能夠在工作實踐中不斷總結和更新知識結構。
四、組織保證。
一是要正確行使部門權力，緊密結合業(yè)務工作的特點，公開服務內容和辦事程序，實行社會服務承諾制、首問負責制、共產黨員掛牌“亮牌”服務制，真正做到接受群眾監(jiān)督，方便群眾辦事，達到群眾滿意。在系統(tǒng)中形成爭優(yōu)創(chuàng)先、比學趕幫的良好氛圍，通過以老帶新，以強帶弱等有效形式，努力培養(yǎng)一支思想作風好、理論素養(yǎng)高、業(yè)務能力強、服務群眾好的黨員和干部隊伍。
二是開展各種主題教育，“訪民情、解民難”主題實踐活動，深入群眾，聽取群眾意見，從而凝聚組織的核心力量，更好地帶動全局工作。
三是將創(chuàng)建活動與基層黨支部建設和黨員目標管理緊密結合起來，與公務員年度考核和干部職工綜合素質考評緊密結合起來，充分發(fā)揮支部和黨員在創(chuàng)建活動中的組織保證和模范帶頭作用。局機關具體負責對創(chuàng)建活動的監(jiān)督檢查和指導。
建設學習型機關活動實施方案篇十四
一、指導思想和目標。
“兩創(chuàng)”工作的指導思想是：以“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導，緊緊圍繞我市林業(yè)發(fā)展穩(wěn)定大局，從提高黨員、干部素質入手，努力創(chuàng)建“行為規(guī)范、運轉協(xié)調、公正透明、廉潔高效、服務優(yōu)良”的文明機關，全面加強機關黨的思想、組織、作風和制度建設，不斷增強機關黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，以提高林業(yè)黨員、干部綜合素質，推進林業(yè)事業(yè)全面發(fā)展，提高林業(yè)機關服務經濟建設水平為目的，圍繞創(chuàng)建“學習型、、服務型、創(chuàng)新型機關”為契機，大興學習之風，把學習業(yè)務和學習林業(yè)法規(guī)緊密結合起來，提高職業(yè)道德素質，堅持依法林業(yè)，確立終身學習理念、強化執(zhí)政為民觀念，進一步解放思想，更新觀念，轉變作風，優(yōu)化服務，為林業(yè)發(fā)展作出更大貢獻。
“兩創(chuàng)”工作目標是：
創(chuàng)建“學習型”機關以更新知識、提高素質、增強能力為目標，指導黨員、干部結合本職工作，制訂學習計劃，明確發(fā)展方向。樹立終身學習理念，工作學習化學習工作化的理念和團隊學習理念，使熱愛學習增長知識、尊重知識尊重人才成為黨員、干部自覺的工作狀態(tài)和生活方式，營造一個使林業(yè)干部熱愛學習勇于創(chuàng)新的生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)林業(yè)干部全新、前瞻、開闊的思維方式，提高林業(yè)干部的創(chuàng)新能力，促使林業(yè)干部在學習中求進步，在創(chuàng)新中求發(fā)展，不斷推進林業(yè)工作開創(chuàng)新局面。
創(chuàng)建“、服務型、創(chuàng)新型機關”要以服務為主題，滿足廣大人民群眾的需要，結合本部門工作實際，不斷更新服務方式，豐富服務內容，拓寬服務領域，提升服務層次性。市林業(yè)局承擔著全市植樹造林、生態(tài)建設的管理和協(xié)調工作。對此要經常深入基層了解和掌握林業(yè)建設中群眾反映強烈、影響穩(wěn)定、制約發(fā)展的問題，切實為人民群眾謀利益，辦實事，以實際行動取得于民。在鞏固“三創(chuàng)兩幫”工作成果的基礎上，不斷密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，進一步提高服務水平，努力把林業(yè)局建設成依法行政、行為規(guī)范、運轉協(xié)調、民主文明、清正廉潔、務實高效的新型機關。
1、學習內容要突出“四個重點”，一是學習理論，深入學習黨的十六大報告、學習黨的基本路線、方針、政策，深刻領會我黨歷史使命，基本經驗和全面建設小康社會的戰(zhàn)略目標，深刻領會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質，把握好“三個代表”的根本要求，堅定理想信念，增強貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性，通過學習理論，統(tǒng)一思想，樹立依法林業(yè)觀念；二是學習林業(yè)業(yè)務知識，提高林業(yè)干部的綜合業(yè)務素養(yǎng)和技能，全面履行國家賦予的職能，努力實現(xiàn)經濟效果和社會效果的統(tǒng)一；三是學習經濟和現(xiàn)代科技知識，管理知識，辦公自動化、電子政務等知識，從而使林業(yè)干部學經濟、懂經濟、懂管理，培養(yǎng)一批復合型人才。四是學習典型，通過學先進、趕先進、超先進，強化林業(yè)的宗旨意識和公仆意識，強化林業(yè)干部為人民服務的自覺性和維護人民群眾利益的主動性，牢固樹立真實、可信、快捷的職業(yè)道德，樹立恪盡職守、真抓實干、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良作風，不斷加強班子和隊伍建設。
2、在學習形式和方法上要結合林業(yè)局機關工作實際，切實增強學習的針對性和實效性。
一是強化個人自學，林業(yè)干部在工作之余要自覺進行政治理論知識和統(tǒng)計業(yè)務的學習，要結合自身的實際和崗位要求，本著缺啥學啥、急用先學、學以致用的原則，有選擇、有重點、有方向、有計劃、有步驟地進行學習。未達到?？茖W歷的林業(yè)干部要在五年內拿到本科文憑，班子成員要把學習重點放在林業(yè)理論、管理知識及現(xiàn)代科技知識上。通過分層次分崗位學習，各有側重、各有所獲，從而帶動整體素質的提高。二是團隊互學，要開展經常性學習。每次集中學習要圍繞一個主題，要跳出“一人念，大家聽”的舊框框，采取研討式、交流式、輔導式、解剖式、懇談式等多種學習形式，切實做到理論聯(lián)系實際。要有組織、有計劃地開展互幫互學活動，形成以老帶新，內行帶外行，業(yè)務強帶業(yè)務弱的互幫互學活動。市林業(yè)局成立二個講課學習組：由黨組成員組成的政治經濟理論研討講課學習組，由治沙造林科、林政資源科組成專業(yè)、現(xiàn)代科技知識講課學習組，由辦公室組成的寫作講課學習組。林業(yè)干部必須參加各個講課學習組的學習。三是請進來和走出去相結合，有計劃地請專家、學者和黨政部門的領導同志來局作報告，傳授政治、經濟、法律、科技等方面的知識。同時、選派文化基礎好、業(yè)務素質高的統(tǒng)計參加高層次的培訓和學習活動，為培養(yǎng)高層次、專門型復合人才打基礎。四是加大教育培訓力度，通過崗位培訓、干部輪訓、開展繼續(xù)教育、學歷教育等多層次培訓活動，提高機關人員的素質。
3、硬化學習指標，確保學習效果。要結合目標量化管理，將創(chuàng)建學習型機關的目標分解到各業(yè)務處室，量化到林業(yè)干部，每名林業(yè)干部每年至少要精讀兩本書，讀書筆記、、調研、理論文章總字在10000字以上。40歲以下林業(yè)干部電腦操作必須達國家一級標準。二是健全學習制度，集中學習每月不少于8次，原則上每周二下午和周五下午為集中學習時間。林業(yè)干部每周要擠出三到四個小時進行自學，切實做到時間、內容、精力三落實。三是學考結合，推行干部述學、評學、考學工作，干部全年參學（參考）率不低于95％，考試優(yōu)良率不低于80％，干部個人學習成績作為公務員考核的重要依據(jù)，成績不及格者，不得評為稱職。四是建立激勵機制，增強學習動力。要將林業(yè)干部學習納入局目標管理工作之中，對在工作中努力學習、勇于創(chuàng)新、成績突出的統(tǒng)計干部，要在評先評優(yōu)及職級職務晉升、提拔任用方面優(yōu)先。
以人民群眾滿意為根本標準，增強服務意識。在做好林業(yè)行政工作的同時，要做到：一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯清茶暖心、一腔熱情接待、一身正氣辦事、一句好話送行。要充分利用現(xiàn)代信息技術創(chuàng)造新的手段，改善林業(yè)服務效率，擴大林業(yè)服務領域，提高林業(yè)服務質量。
四、加強對“兩創(chuàng)”活動的領導，落實工作措施。
1、為加強對“兩創(chuàng)”工作的領導，市局成立“兩創(chuàng)”工作領導小組，由黨組書記、局長張永亮任組長，黨組成員、副局長韓寶龍、王理，黨組成員、紀檢組長何磊為成員。領導小組下設辦公室，黨支部書記溫瑜任主任，劉靜擎、李志英為工作人員，負責日常工作。各科室負責人抓好本科室的“兩創(chuàng)”工作，切實做到“兩創(chuàng)”工作與業(yè)務工作同部署、同考核、同獎懲、同促進。
一是工作與學習相結合，學習的.目的是提高素質，提高素質的目的是促進工作，學中干，干中學，達到有機統(tǒng)一。
二是內容與形式相結合，形式生動活潑、內容實實在在，才能收到很好的效果。
3、加強宣傳和督辦，營造氛圍。
要加強對“兩創(chuàng)”活動的督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)、解決“兩創(chuàng)”活動中的困難和問題。要加強信息交流反饋，及時總結推廣“兩創(chuàng)”活動中的經驗、作法和好的典型，發(fā)揮示范引導作用。要充分利用新聞媒介和輿論陣地，宣傳林業(yè)機關“兩創(chuàng)”活動的作法和成果。通過宣傳，使社會充分了解林業(yè)機關“兩創(chuàng)”活動的情況，促進兩創(chuàng)活動更加深入、扎實、有效地開展。
4、“兩創(chuàng)”活動學習內容。
(1)、學習法律知識，提高法律素質和行政執(zhí)法水平。按照全國“四五”普法規(guī)劃和有關文件要求，深入開展“四五”普法學習活動，特別要學習《中華人民共和國森林法》等林業(yè)法律法規(guī)和規(guī)范性文件。
(2)、學習現(xiàn)代科技知識，提高科學文化素質。學習網絡知識，提高網絡信息的應用水平。局機關干部要學習掌握計算機文字處理技術，充分利用委計算機網絡學習相關知識，加大信息吸取量，開闊視野，擴大知識面，大力提高科學文化素質，不被時代淘汰。
(3)、立足崗位學習業(yè)務知識，提高業(yè)務本領。根據(jù)各科室工作性質和自身發(fā)展需要，干部職工立足崗位學習專業(yè)理論、業(yè)務知識及相關的政策法規(guī)，提升專業(yè)素養(yǎng)，提高辦事能力、寫作能力、工作質量、工作效率、服務水平和創(chuàng)新能力，使干部職工力求達到“三能”，即能說、能寫、能干；做到“三會”，即會電腦、會普通話（45歲以上干部職工除外）、會專業(yè)文件的草擬。
(4)、學習市場經濟知識，增強競爭能力。局機關干部要學習社會主義市場經濟理論，掌握市場經濟規(guī)則，增強發(fā)展市場經濟的能力。要根據(jù)實施大開放戰(zhàn)略形勢的要求，學習國際經貿知識，了解世貿組織規(guī)則和運作方式。學習與市場經濟相關的金融和管理等方面的知識。
建設學習型機關活動實施方案篇十五
為切實轉變機關職能、機關作風，構建能力強、作風正，求真務實，廉潔高效的干部隊伍，全面提高機關自身建設水平，局黨組決定在機關開展創(chuàng)建學習型、服務型、創(chuàng)新型、廉潔型、和諧型機關活動（以下簡稱“五型”機關）。為使創(chuàng)建活動扎實有效開展，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以提高機關工作效率為主線，以轉變職能、強化服務、改進作風、規(guī)范行為、增強能力、開拓創(chuàng)新為重點，推動“五型”機關建設，塑造文明向上的良好機關形象，促進全市中小企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、非公有制經濟快發(fā)展、大發(fā)展。
二、創(chuàng)建目標與內容。
（一）端正學風、講求實效，創(chuàng)建充滿活力的學習型機關。
按照政治上高標準、思想上高境界、業(yè)務上高水平、工作上高成效的目標，大力加強機關干部學習教育,為我市“發(fā)展循環(huán)經濟、建設龍江強市”戰(zhàn)略目標而努力奮斗。
1、以學習貫徹《公務員法》為契機，抓好隊伍建設。認真組織學習貫徹《干部教育培訓工作條例》，抓好公務員的教育培訓工作，逐步建立健全公務員激勵保障機制。
2、結合工作實際，強化學習。各科室要緊緊圍繞加快中小企業(yè)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)）、非公有制經濟發(fā)展和本職工作，制定學習計劃，明確學習目標，堅持理論聯(lián)系實際，充分調動干部為實現(xiàn)共同目標而努力工作的積極性，切實提高干部駕馭工作的能力。
3、完善學習制度，不斷提高學習能力。繼續(xù)堅持和完善機關周五學習制度，黨員干部要帶頭參加學習，將集中學習、個人自學與工作實踐中的學習緊密結合起來，把運用理論解決實際問題的能力和創(chuàng)造性開展工作的情況，作為學習考核的重要內容。
（二）轉變作風，執(zhí)政為民，創(chuàng)建優(yōu)質規(guī)范的服務型機關。
認真貫徹落實黨的十六屆五中全會精神，牢固樹立先進的服務理念、質量理念和效率理念，完善服務體系，改進服務方式，創(chuàng)新服務手段，優(yōu)化服務環(huán)境，建立辦事高效、運轉協(xié)調、行為規(guī)范的服務型機關。
1、把“兩風”建設作為重點。在總結經驗的基礎上，進一步改進工作作風，健全工作制度，提高工作效率，認真解決好損害群眾切身利益和影響中小企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、非公有制經濟發(fā)展的突出問題。以解決損害經濟發(fā)展環(huán)境和企業(yè)利益的政風行風問題為重點，幫助企業(yè)排憂解難，樹立機關良好形象。
2、把強化服務作為手段。整合社會資源，搭建社會化服務平臺，為中小企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、非公有制企業(yè)提供多方面服務。局領導和各科室要按照分工，深入開展調查研究，廣泛征求基層和企業(yè)意見。認真學習借鑒全省各地市的工作經驗，為市委、市政府當好參謀，提供決策建議。
3、把完善措施作為保障。制定并完善行業(yè)服務內容，進一步拓寬服務領域，建立長效的服務機制。進一步完善服務承諾制度，嚴格執(zhí)行我局各項《工作制度》，把機關建設成務實高效真抓實干的堅強整體。
（三）解放思想，與時俱進，創(chuàng)建銳意進取的創(chuàng)新型機關。
要進一步解放思想，轉變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，始終保持機關的蓬勃朝氣和與時俱進、奮發(fā)有為、銳意進取、勇于創(chuàng)新的精神狀態(tài)，在工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷豐富創(chuàng)新內容，完善創(chuàng)新措施，加大創(chuàng)新力度，把創(chuàng)新工作不斷推向深入。
1、在思想觀念上創(chuàng)新。學會外延式推進，拓展中小企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、非公有制經濟工作的范圍和空間，用全新的.視角去思考，在各項工作中敢于搶、敢于拼、敢于爭、勇于開拓，大膽創(chuàng)新。
2、在強化政務提供保障上下功夫。積極推進機關辦公自動化，進一步強化重點工作督辦檢查和信息宣傳工作。繼續(xù)堅持重點工作月檢查制度，改進和完善《宣傳信息工作評比方案》，調動干部職工參與信息宣傳工作的積極性，營造非公有制經濟發(fā)展的社會氛圍。
3、在創(chuàng)新服務手段上大膽探索。要充分發(fā)揮網站的優(yōu)勢，整合社會資源，搭建各類平臺，突出宏觀指導和微觀服務兩大特色，實現(xiàn)網上交流與網下服務的有機結合。
4、建立創(chuàng)新考評機制。每個科室要制定創(chuàng)新目標。圍繞工作思路、工作效率、工作作風等方面進行積極創(chuàng)新，將開展創(chuàng)新的情況列入科室目標考核，并與評先評優(yōu)掛鉤。
（四）嚴于律己，遵紀守法，創(chuàng)建監(jiān)督有力的廉潔型機關。
認真貫徹落實中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，嚴格執(zhí)行廉潔從政若干準則和廉潔自律的各項規(guī)定，領導干部要嚴格執(zhí)行個人重大事項報告制度。嚴格執(zhí)行“四大紀律八項要求”和“三必讀、三必做”等制度，遵守職業(yè)道德，樹立正確的價值觀和良好的行業(yè)形象。
1、繼續(xù)發(fā)揮反腐倡廉思想教育的基礎性作用，筑牢拒腐防變的思想道德防線。要通過正反兩方面的多種有效教育手段，引導干部樹立正確的人生觀、價值觀、權利觀、地位觀、利益觀，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”。
2、教育引導機關全體干部職工樹立新型的社會主義榮辱觀。以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚味無知為恥，以辛勤勞動為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，使全體干部職工的工作生活更加規(guī)范。
3、繼續(xù)加強黨風廉政和反腐敗的制度建設。全面落實黨風廉政建設責任制，發(fā)揮制度的約束力。進一步健全各項規(guī)章制度，厲行節(jié)約，反對浪費，節(jié)約各項經費支出，進一步加強黨風廉政建設工作和反腐敗工作的領導，推動黨風廉政建設工作的深入開展。
（五）團結友愛，氣氛融洽，創(chuàng)建文明向上的和諧型機關。
以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，準確把握社會主義和諧社會的本質特征，理順改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系，使機關形成人人講文明、人人講團結，一心一意謀發(fā)展，同心協(xié)力干事業(yè)的良好局面。
1、進一步做好信訪穩(wěn)定工作。加強對信訪工作的領導，完善相關制度，落實信訪工作責任制，重點抓好局直企業(yè)改制、下崗職工的優(yōu)惠政策落實及幫扶問題，采取切實有效措施，幫助他們解決實際問題，確保全局職工隊伍整體穩(wěn)定。
2、關心困難職工生活。切實維護職工合法權益，組織開展“扶貧濟困、送溫暖獻愛心”活動，形成以人為本、與人為善的良好氛圍。
3、重視關心離退休、退養(yǎng)人員生活。全面落實各項政策，定期安排有益身心健康的活動，搞好服務工作，充分調動和發(fā)揮老同志的積極性。
4、關心職工身心健康。進一步加強職工活動室建設，開展經常性的文體活動，豐富職工業(yè)余文化活動。倡導文明健康的生活方式，堅持正常休假制度，創(chuàng)造條件安排職工體檢。
三、方法步驟。
創(chuàng)建“五型”機關活動擬分四個階段進行。
（一）學習宣傳階段（6月10日―6月20日）。
以科室為單位，集中組織學習本方案，統(tǒng)一思想，提高認識，為全面實施創(chuàng)建活動做好充分思想準備。
（二）全面實施階段（6月20日―12月15日）。
按照方案要求全面開展創(chuàng)建活動，強化學習、服務、創(chuàng)新、廉潔、和諧理念，完善機關建設各項制度，狠抓落實，提高“五型”機關建設水平，鞏固創(chuàng)建成果。
（三）檢查驗收階段（12月16日―12月29日）。
各科室進行自檢自查，形成自查報告，于12月15日前報局創(chuàng)建辦公室。局創(chuàng)建辦對創(chuàng)建活動開展情況進行檢查驗收，并確立考核結果。同時，認真總結創(chuàng)建活動中的好經驗、好做法，為長期開展“五型”機關創(chuàng)建活動奠定基礎，逐步形成長效管理機制。
四、具體要求。
（一）加強組織領導。局黨支部成立創(chuàng)建活動領導小組，由鄶曉山同志任組長，王長江、湯獻君、王登嵩同志任副組長，領導小組下設辦公室，主任由王登嵩同志兼任，辦公室具體負責創(chuàng)建活動的組織協(xié)調、督促檢查和考核工作。各科室科長是本科室創(chuàng)建活動的第一責任人，要切實加強組織領導。
（二）建立督查考核機制。各科室要把創(chuàng)建活動納入科室目標責任制管理，納入月份重點工作檢查的內容。領導小組堅持平時考核與年終考核相結合以平時考核為主的原則，加強督促檢查。領導小組辦公室堅持定期檢查與不定期督查相結合，集中督查與抽查相結合，領導小組考核與服務對象評議相結合的方法，狠抓落實與考核，推動創(chuàng)建活動不斷深化。
（三）突出重點，狠抓落實。各科室要高度重視“五型”機關創(chuàng)建工作，緊緊圍繞局黨支部確定的重點工作任務和目標，結合創(chuàng)建內容，立足部門工作職責，堅持高標準，嚴要求，針對存在的突出問題開展創(chuàng)建活動，認真貫徹創(chuàng)建方案要求，狠抓各項措施落實，確保創(chuàng)建活動取得實效。
（四）注意典型培養(yǎng)，發(fā)揮示范作用。領導小組要注意培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)建中的先進典型，將利用中小企業(yè)網加強宣傳，使大家互相學習，互相促進，在全局營造良好的創(chuàng)建氛圍。
此方案在中小企業(yè)黑龍江網七臺河分網上公布，接受基層、企業(yè)和社會監(jiān)督。