只有制定了詳細的方案，我們才能有計劃地推進工作，取得更好的成果。充分了解問題的本質和所處環(huán)境對制定方案至關重要。最后，請大家閱讀以下精選的方案案例，希望能對大家的工作和學習有所啟發(fā)。
校園疫情防控措施方案篇一
堅持“解控不解防”總原則不放松，按照“預防為主、防治結合”方針，完善“人物同防、多病共防”制度，實施“分級分類、精準防控”模式，抓實抓細“早預防、早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”疫情防控措施,做到常態(tài)化精準防控和局部應急處置有機結合。
為從嚴從實從細作好疫情常態(tài)化防控工作，學校新冠肺炎疫情防控領導小組成員如下:。
組長：
常務副組長：
副組長：
成員：
領導小組辦公室設在附小校長辦公室，夏旺兼任辦公室主任。成員處室可根據工作需要適時進行調整。
1.落實主體責任。李曉玲校長為學校疫情防控工作第一責任人，各班主任為本班級疫情防控工作第一責任人。附小衛(wèi)生室負責所有人員疫情管理，其中何麗華負責教職工、歐陽耀負責學生、工會主席負責退休教師、教師發(fā)展處負責實習、跟崗、課后服務外聘等教師。
2.強化聯(lián)防聯(lián)控機制。加強與上級疫情防控機構(主管部門及地政府)聯(lián)絡配合，積極爭取屬地疫情防控指揮部及衛(wèi)健、公安、交通等部門和疾控、醫(yī)療機構的指導支持，健全預警、預防機制，形成“點對點”的多方協(xié)作機制。加強學校與市、區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部、街道、社區(qū)、長沙市四醫(yī)院發(fā)熱門診、三真醫(yī)院等應急機構以及相鄰學校的工作對接，實現聯(lián)防聯(lián)控。
3.完善應急處置機制。結合此次校園管控期的有關情況，進一步完善學校應急演練方案，有針對性地開展疫情防控演練，確保應急工作機制運轉順暢，隨時做好突發(fā)情況應對。
責任人:。
(一)物資儲備及環(huán)境消殺。
備足量的洗手液及烘干機，保證水龍頭等供水設施正常工作。配備足夠的防護服及醫(yī)用服裝，確保滿足防控、核酸檢測需要。檢查隔離觀察場所情況，配備相應防護用品。準備充足的一米標識。為教師、班級配備應急口罩。
5.復課前一天對學校場所進行全面的環(huán)境清理和預防性消毒，并做好消毒記錄。復課后每天對門把手、開關、扶手等高頻接觸部位開展預防性消毒，對廁所、垃圾集散地等病原體孳生地使用規(guī)定濃度的消毒劑進行消毒，校園生活垃圾日產日清，相應容器做好清潔消毒。上課期間，教室、辦公室開窗通風。每周末繼續(xù)由速潔公司進行專業(yè)消殺。
責任人：
(二)師生管理。
染者、與陽性感染者軌跡交集等情況，對特殊人群應增加信息收集頻次，做好臺賬。每天上午11點半前向衛(wèi)生室日報告零報告。
7.有發(fā)熱等疑似癥狀的及時就診并報告衛(wèi)生室,不得帶病上班、上課。
要經單位負責人批準，履行請假手續(xù)，嚴禁未經批準私自出行。
返長須提前向防控辦及所居住的社區(qū)報備，并在抵長后24小時內進行一次核酸檢測。
10.加強學校重點人群的管理。按上級要求做好師生的核酸檢測，負責現場組織，做好登記，確保不漏一人。尤其關注保安、衛(wèi)生師傅、退休教職工等重點人群按要求做好定期核酸檢測。做好每天20%人員的`核酸抽檢和臺賬報送。
責任人：
11.繼續(xù)嚴格實行校園“封閉式”管理，師生員工入校嚴格執(zhí)行體溫檢測，教職員工每天入校即掃“湖南場所碼”(當天外出后返校還需再掃)。教職員工門口執(zhí)勤測溫督促學生戴口罩。
12.嚴格落實外來人員非必要不進入校園，如確有必要須履行報批手續(xù)及掃“湖南場所碼”、測體溫、出具48小時內核酸檢測陰性證明、行程碼核驗并進行實名登記后方可進入。送水、零星維修等人員還需在無學生時入校。
13.杜絕快遞、外賣進校園，教職工不點外賣，有午餐需求的教職工由工會協(xié)調附中食堂送餐。
14.師生員工在校期間(含上課)、往返學校途中、家長在校門口接送學生等人員聚集環(huán)境下全程規(guī)范佩戴口罩。
15.校聘教師宿舍管理(含防疫、衛(wèi)生要求)由工會負責監(jiān)督落實。
責任人：
(四)聚集性活動管理。
16.暫停大課間等校內集體活動。
17.近期不舉行集體活動。確有必要的，堅持“誰主辦、誰負責”的原則，按照“一活動一方案一專班”要求，采取嚴格的防護措施，填報《湖南師范大學聚集性活動疫情防控申報表》，附防控方案報防控辦，落細落實疫情防控措施，嚴禁先舉行后報批行為。
責任人。
(五)教學工作。
18.暫停戶外體育課。
開展個性化的教學輔導，確保學生跟上教學進程，做好心理疏導工作。
20.對因疫情影響，教職工不能正常按時到崗、教育教學有缺口的，要及時進行調配。
責任人：
(六)宣傳工作。
21.利用廣播、宣傳欄、班會、講座、黑板報、公眾號、家長群等形式，積極開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求。
22.深入講好抗疫故事，宣傳先進典型，營造充滿正能量的輿論氛圍。樹牢“每個人是自己健康第一責任人”的理念，培養(yǎng)自覺佩戴口罩習慣。
責任人：
臺賬，做到應接盡接。24.每周開展一次疫情防控工作自查情況，及時把握重要部門、重點崗位、關鍵領域、薄弱環(huán)節(jié)，確保疫情防控各項措施落實落細。根據上級部門要求，對不擔當、不作為，在疫情防控工作中不聽從統(tǒng)一指揮、不服從統(tǒng)一安排的，依規(guī)進行處理。
25.加強疫情期間值班工作。繼續(xù)實行學校校領導帶班、行政(含干事)值班、保安執(zhí)勤的24小時防疫值班制度，遇到重大、緊急情況及時報告并妥善處理。
責任人：
各責任人要嚴格落實疫情防控工作主體責任，堅決克服麻痹思想、僥幸心理、松勁情緒,抓細抓實各項防控工作，認真查找防控風險點和薄弱環(huán)節(jié)，及時補齊短板漏洞，筑牢校園疫情防控的“銅墻鐵壁”，確保全校師生生命安全和身體健康。
校園疫情防控措施方案篇二
1、認識新型冠狀病毒。
2、如何判斷是否感染新型冠狀病毒。
3、在目前冠狀病毒流行的情況下，我們如何應對。
4、如何看待疫情中的逆行者。
5、面對此次疫情，我們可以為社會、為國家做什么。
1.疫情相關情況介紹。
2.疫情的預防和防護工作指導。
3.正確面對當前疫情形勢。
一、介紹：什么是新型冠狀病毒?
老師：冠狀病毒是一類主要引起呼吸道、腸道疾病的病原體，這類病毒顆粒表面有許多規(guī)則排列的突起，整個病毒顆粒就像一頂帝王的皇冠，因此得名“冠狀病毒”。冠狀病毒除人類以外，還可以感染豬、牛、貓、犬、蝙蝠、老鼠等多種哺乳動物以及多種鳥類。
二、如何判斷是否感染新型冠狀病毒。
提問：對于判斷是否感染新型冠狀病毒的癥狀，你知道有哪些？
(假如不幸生病，我們應如何應對?)。
(學生舉手發(fā)言，老師總結)。
1.首先要測量體溫，看看是否發(fā)燒，是否有咳嗽癥狀。
2.如果只是低燒，休息后出現好轉，那么可能只是感冒。感冒還可能有打噴嚏，流鼻涕，鼻塞等癥狀。
3.如果休息后高燒不退，并開始出現沒有精神、乏力、食欲不振、腹瀉、嘔吐等現象，則有可能是流感或者是新型冠狀病毒肺炎。
校園疫情防控措施方案篇三
1、通過讀書活動，創(chuàng)設良好的學習研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣，形成積極進取、努力學習的氛圍。
2、通過讀書活動，使教師轉變教育理念，積極參與教育改革，進行幼兒教育創(chuàng)新，努力使教師成為學者型教師。
3、通過讀書活動，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現代學前教育發(fā)展的需要。
4、以讀書活動搭建教師專業(yè)成長的平臺，切實解決教育教學中的問題，成為教師成長的主要途徑。
5、通過讀書活動，構建有特色的書香幼兒園文化。
x幼兒園全體教師。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
1、制定切實可行的讀書活動計劃或方案，以教研組為單位成立讀書小組，認真做好讀書活動的組織宣傳工作，明確活動目的和要求，營造富有特色的書香幼兒園氛圍。
3、教師圍繞選定書目或者自選教育書刊，開展好“兩周一閱讀”活動，努力做到集中學習和自主學習相結合，理論學習與實踐指導相結合。
4、認真做好讀書摘記和讀后反思，至少撰寫一篇讀后感，全園開展圍繞選定的書目讀書心得比賽活動，選優(yōu)進行讀書交流會，促使每一位教師在讀書活動中得到收獲和提升。
5、根據x教師繼續(xù)教育學分的要求，教師個人讀書與讀書筆記將納入教師園本培訓的考核。
校園疫情防控措施方案篇四
根據《廣東省教育廳關于制定20xx—20xx學年普通中小學校校歷的通知》精神，深圳市確定20xx—20xx學年普通中小學校秋季開學時間為9月1日（高三年級為8月10日），幼兒園開學時間參照中小學執(zhí)行。
各區(qū)各學校（含幼兒園，下同）要始終緊繃疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，深入總結和鞏固春季學期學校防控工作的經驗，壓實責任，織密織牢防控網絡；加強監(jiān)測，精準掌握師生員工健康狀況；精準施策，周密做好開學前疫情防控工作，嚴防發(fā)生校園聚集性疫情，全力確保開學安全。
一是落實屬地管理責任。各區(qū)工作專班負責統(tǒng)籌轄區(qū)內所有學校的疫情防控與學生返校工作，尤其要加強對新開辦學校、民辦學校、外籍人員子女學校等薄弱環(huán)節(jié)疫情防控工作的幫助、指導和檢查，查漏補缺，加強整改。
二是完善學校防控網絡。進一步完善學校與轄區(qū)疾控部門、社區(qū)防控機構和基層醫(yī)療機構的對口協(xié)作機制，加強聯(lián)防聯(lián)控；充分發(fā)揮衛(wèi)生健康副校長（副園長，下同）、學校衛(wèi)生專業(yè)人員（校醫(yī)）的作用，協(xié)助指導學校開展日常防控工作；完善發(fā)熱師生定點醫(yī)療機構就診綠色通道。
三是壓實學校主體責任。進一步強化學校防控領導小組的主體責任，按照《技術方案》要求并結合常態(tài)化疫情防控要求細化開學工作方案、應急預案和各項制度，做到疫情防控責任到崗、任務到人。
四是加強健康監(jiān)測。師生員工開學前14天內原則上不離開居住地、不外出旅行。精準掌握所有師生員工（含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機、保教人員等）在秋季開學返校前14天內的行蹤和健康狀況，開展健康監(jiān)測。開學返校前14天內有境外（含港澳臺地區(qū)）旅居史的人員，入境后應按照相關規(guī)定執(zhí)行健康監(jiān)測和管理。有國內高風險地區(qū)（以國務院官網實時通報為準）旅居史的人員，應進行14天的居家健康觀察；有國內中高風險地區(qū)旅居史的人員，返校時須提供7天內核酸檢測陰性證明或健康通行“綠碼”。返校前如有發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即前往醫(yī)療機構就診，并按規(guī)定申報。新冠肺炎確診或處于隔離期的師生員工，應暫緩返校，治愈或解除隔離后憑復課證明方可返校。
五是嚴格落實健康申報。開學前1周，組織全體師生員工關注市教育局公眾號“深圳教育”，在下方菜單欄中的“健康申報”選項進行信息申報，申報合格并持有“深i您”健康綠碼方能返校；不符合條件者需在班主任及校醫(yī)的指導下，根據疫情防控要求符合條件后再行申報。
六是周密做好新生健康監(jiān)測和申報工作。各學校要提前謀劃，密切關注新生健康情況，嚴格按照要求開展14天健康監(jiān)測和健康申報工作；嚴格落實入學新生預防接種證查驗制度，督查未完成免疫規(guī)劃程序的兒童補種相應的疫苗；積極配合衛(wèi)生健康部門在校園接種流感疫苗。
七是校園繼續(xù)實行封閉式管理。學生不得提前返校；加強校內應急值班、居住人員的管理，其他無關人員不能進入校園，如確需進入校園，須經學校同意并做好體溫檢測和登記。
八是強化疫情防控物資儲備。各學校應根據學校規(guī)模和師生員工數量，結合應急方案提前備齊必備防控物資，正確保管使用紫外線消毒燈和各類防疫物資，嚴防發(fā)生安全事故。
九是嚴格落實重點場所防控措施。各學校應提前做好學校測溫設備、隔離觀察室等防控設備的檢查維護工作；按要求做好飲水設施、洗手設施、隔離室的改造與消殺工作，做好教室、辦公室、功能室、宿舍、校車等重點場所的消殺和通風工作；在市場監(jiān)管部門的指導下，嚴格做好校園食堂檢查和食品安全管理，暫停進口冷鏈食材配送，重點針對學校食堂低溫儲存食品及冷凍冷藏設備開展傳染源檢測排查和消殺工作；密切配合公安、交通部門，開展校園周邊環(huán)境整治和交通管理。
十是在開學前至少開展1次校園疫情防控模擬演練，組織本校相關人員并協(xié)調相關任務單位、疾控部門、醫(yī)療機構等參與，并報主管部門備案。
十一是開學前一周，各區(qū)學生返校工作專班組織教育、衛(wèi)生等部門，逐校檢查開學準備工作落實情況；市教育局將以“四不兩直”方式對各區(qū)各學校進行抽查；對于準備工作不到位、達不到要求的，責令整改。
貫徹落實國家和省、市相關要求，堅持疫情防控和教育教學“兩手抓”“雙促進”，以最嚴格標準落實常態(tài)化防控措施，最大限度實現教育教學正?；?BR> 一是做好每日健康監(jiān)測。學生入校前應在家長指引下做好健康自查，特殊情況要及時向班主任報告并盡快就醫(yī)；學生入校及在校內要嚴格落實“一日三檢”，校門口設測溫卡點，所有人員進校須檢測體溫，入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒；校醫(yī)室負責對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導，嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學生健康監(jiān)測信息系統(tǒng)上報。
二是加強因病缺勤及周末健康管理。落實師生員工因病缺勤登記追蹤制度、復課證明查驗制度和學生健康管理制度，準確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報；組織家長如實反映學生健康狀況，重點做好學生周末居家健康監(jiān)測，出現發(fā)熱等癥狀要及時就醫(yī)并告知學校，避免帶病入校。
三是根據疫情發(fā)展形勢，校園實行相對封閉管理。無關人員不能進入校園，快遞、包裹一律進行無接觸配送，禁止外賣進入校園。對需入校開展常規(guī)工作（如學生體檢，近視、脊柱側彎篩查，兒童營養(yǎng)項目，四點半課堂等）的，在落實入校人員健康管理（持有綠碼并進行核酸檢測）的情況下，應予以入校。
四是師生員工應隨身備好口罩，除特殊工作需要外，在校期間校園內可不戴口罩；在常態(tài)化疫情防控措施到位的前提下，學校可逐步恢復正常教育教學活動（包括走班教學、體育課接觸性活動、游泳課開放、圖書館及功能室開放等）；一般情況不組織室內大型集體活動，如確有必要，應依據轄區(qū)疾控機構的研判評估和上級教育部門的意見綜合決定。
五是加強就餐管理。對在家就餐的學生建立臺賬，加強兩點一線管理；對在校用餐的師生，學校根據實際情況可采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、錯峰用餐、分區(qū)域用餐等方式，盡量避免人員聚集；做好餐具消毒。
六是扎實開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。各學校加強環(huán)境衛(wèi)生整治，按要求嚴格實施重點場所消毒、通風工作，做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動、廁所革命、控煙禁煙行動等工作；規(guī)范垃圾分類管理，定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。
七是持續(xù)加強衛(wèi)生宣教。各學校應在開學前面向師生員工及家長開展“一日常規(guī)”等防控知識宣傳教育，做到應知應會；開學后持續(xù)開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習慣；深入開展厲行節(jié)約、反對浪費主題教育，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約良好美德。
八是持續(xù)開展心理健康教育。各學校一把手負總責，由學校心理健康領導小組統(tǒng)一部署新學期學生心理健康工作；利用電話訪談等形式精準掌握學生返校前的心理狀態(tài)；認真開好“開學前家長會”和“開學第一課”，重點開展衛(wèi)生健康、交通安全、心理健康等教育工作，共同營造輕松、平安的開學氛圍；除初三、高三外，開學一周內不得組織任何形式的學科測試；對因工作不力、執(zhí)行不到位、出現學生極端心理事件的學校，將進行通報并追責。
九是做好應急處置工作。落實“四早”機制，充分發(fā)揮衛(wèi)生副校長、衛(wèi)生專業(yè)人員和校醫(yī)的作用，快速、科學、精準、穩(wěn)妥開展發(fā)熱病例處置工作，精準區(qū)分常見病、一般傳染病和新冠肺炎病例的處置與信息發(fā)布程序，常見病病例不公布，一般傳染病按既定程序由相關部門登記公布，新冠肺炎病例須按要求上報市疫情防控指揮部按程序公布。
十是學校所在地區(qū)新冠疫情風險等級變化時，應按照市區(qū)疫情防控最新要求執(zhí)行相關防控措施。
本通知未盡事宜，按照《技術方案》執(zhí)行。本通知各項要求如與上級部門發(fā)布的最新要求相沖突，以上級文件規(guī)定為準。
校園疫情防控措施方案篇五
寒假已至，疫情形勢趨穩(wěn)，為保證我校師生員工能夠度過一個平安有序的假期，根據《關于切實做好學生管理和后勤保障工作的通知》(陜教疫控組發(fā)〔x〕8號)要求，結合學校工作實際，特制訂本方案。
堅決貫徹落實教工委、教育廳和屬地新冠肺炎疫情防控的決策部署，根據“精準研判、分類管理、精細服務”原則，突出“嚴控疫情發(fā)生、保障師生安全”防控目標，全面做好我校x年寒假疫情防控工作，有序組織師生錯峰離校返校，確保離返校師生平安順利、留校師生安心舒心，為新學期安全開學做好鋪墊。
(一)教職工疫情防控要求
1.非必要不外出。不前往國外和國內中高風險地區(qū)、不跨省域長途旅行，有特殊情況確需出省需提前向學校疫情應急領導專班報備。
2.注意個人出行防護。在寒假出行時，注意做好個人防護，盡量采取自駕方式出行。乘坐公共交通工具時全程佩戴口罩，盡量分散就座，減少接觸車內公共區(qū)域，包括扶手、車門把手等;乘坐后注意及時洗手，避免用臟手觸碰眼、鼻、口腔。
3.及時主動配合流調工作。記錄乘坐公共交通工具的時間及路線，如發(fā)現與新型冠狀病毒感染者同乘，或與新型冠狀病毒感染者有過密切接觸等情況，立即與部門負責人聯(lián)系進行上報，并配合所在地有關部門做好核酸檢測、隔離等工作。
4.常態(tài)化身體監(jiān)測。密切關注自身身體狀況，如出現發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸困難、腹瀉等癥狀，請立即與所在部門相關負責人聯(lián)系報備，視情況及時就地就醫(yī)。
5.嚴控參加聚集性活動。寒假放假期間嚴控參加以各種理由舉辦的儀式、會議、聚會、趕集等活動，減少人員聚集所引發(fā)的感染風險。確需參加的，按規(guī)定向所在地疫情防控主管部門報批。
6.嚴禁帶病離返校。正在發(fā)熱或有疑似癥狀的教職工務必就地留觀，暫緩離返校，不允許帶病返校。各部門與本部門教職工(含臨聘人員)保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進行人員排查，收集教職工有無從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力、腹瀉等癥狀的相關信息，不漏報、瞞報、誤報，準確掌握人員動態(tài)信息。
(二)學生疫情防控要求
1.做好學生離返校前安全教育工作。各二級學院(部)在放假期間要適時開展安全教育，提醒師生做好安全防范工作(衛(wèi)生防疫安全、交通安全、治安安全、消防安全、實習安全、外出安全、網絡安全等)，要提示學生合理選擇外出區(qū)域和行程，注意人身和財物安全，乘坐公共交通出行和到人員密集場所時要帶好口罩，保持安全距離，做好個人防護措施。
2.安排學生分類錯峰離返校。在精準分析研判各地疫情防控政策的基礎上，按照分類管理、精細服務的原則，二級學院安排好學生分批次離返校，并做好學生離返校登記。
3.加強學生離返家過程管理。二級學院要加強家校聯(lián)系，實時掌握學生離返家行程軌跡，關注中途轉乘學生安全，一對一了解學生到家后、返校后各方面情況，引導學生盡量減少跨省流動，非必要不出省，原則上不建議前往國外、國內中高風險地區(qū)、確需離開居住地的，須向學校報告。
4.靈活做好學生實習實踐工作。在確保做好安全防護的前提下，嚴格遵守屬地疫情防控政策，按教學計劃靈活開展學生實習實踐活動，盡可能減少跨市的實習實踐，原則上不得跨省組織。針對已簽訂就業(yè)協(xié)議，并在就業(yè)單位實習工作的x屆畢業(yè)生，各二級學院應做好就業(yè)信息登記，積極關注學生及其就業(yè)所在地動態(tài)信息。
5.常態(tài)化開展學生身心健康監(jiān)測。通過“支付寶-疫情上報”等各種手段，監(jiān)測學生的身體狀況、思想狀態(tài)、活動軌跡，尤其掌握需要特殊關注學生的動態(tài)。同時，加強輿情監(jiān)測，及時收集、整理輿情監(jiān)測信息，積極穩(wěn)妥做好輿情引導工作，努力營造良好輿論氛圍。
6.按通知有序離返校。學校正式確定和通知開學時間前，學生不得提前返校。中高風險地區(qū)的學生等待進一步的通知。二級學院排查學生健康狀況，防止帶病入學。返校學生必須按規(guī)定時間返校，如有特殊原因不能按時返校者需履行請假手續(xù)。
7.注意個人出行防護。在寒假出行時，注意做好個人防護，盡量采取自駕方式出行。乘坐公共交通工具時全程佩戴口罩，盡量分散就座，減少接觸車內公共區(qū)域，包括扶手、車門把手等;乘坐后注意及時洗手，避免用臟手觸碰眼、鼻、口腔。
8.及時主動配合流調工作。記錄乘坐公共交通工具的時間及路線，如發(fā)現與新型冠狀病毒感染者同乘，或與新型冠狀病毒感染者有過密切接觸等情況，立即與部門負責人聯(lián)系進行上報，并配合所在地有關部門做好核酸檢測防疫管理等工作，并及時將有關情況報告學校。
(三)校園疫情防控要求
1.加強假期值班。寒假放假期間，學校有部分學生留校。學校每天至少安排1名校領導24小時值班，后勤服務處、學生處、二級學院主要領導實行24小時輪流值班，各二級學院(部)根據各自留校學生人數安排輔導員24小時輪流值班，遇突發(fā)事件按程序及時處置上報。學院辦公室要做好值班安排，同時掌握和加強對各二級學院(部)、處(室)值班的檢查監(jiān)督。
2.繼續(xù)加強校園封控管理。寒假放假期間，所有教職員工、商戶、家屬離返校需經過所在部門領導同意，在疫情防控數據報備歸屬部門(教職工對應人事處、商戶及工勤人員對應后勤服務處、家屬對應工會)報備登記后方可離返校;所有入校人員要求“核驗身份、掃碼、測溫、戴口罩”;對中高風險地區(qū)及其所在縣(市、區(qū)、旗)和中高風險地區(qū)所在設區(qū)市(直轄市和副省級城市的縣、市、區(qū))來陜返陜人員，按屬地要求落實管控措施。增強留校學生公寓保安、保潔、水電維修，食堂正常就餐等服務保障措施，配備必要的洗手液、肥皂、消毒劑等物品。
3.繼續(xù)落實校園全面消殺。定期對教室、辦公室、會議室、圖書館等公共區(qū)域進行消毒消殺，要求留校人員“勤洗手、多通風、間隔線”，保證教學場所、宿舍、食堂、樓梯、樓道、衛(wèi)生間、垃圾站(桶)等衛(wèi)生防控風險點明亮通風、干凈整潔。
4.切實落實應急管理。加強學院隔離醫(yī)學觀察場所管理，保證觀察隔離區(qū)的物資充足，人員服務保障到位，應急車輛齊全，實施隔離觀察區(qū)域值班、水電、用餐預案等;加大校園食堂、超市、商鋪等經營場所的物資儲備，確保生活必需品儲備充足、供應有序、價格穩(wěn)定;加強電力公司、自來水公司及燃氣公司等服務部門的溝通聯(lián)系，爭取獲得最大支持，確保突發(fā)情況下全校師生的水電氣設施完備及供應充足。
5.重點加強餐飲保障。
(1)加強制度建設。加強餐飲從業(yè)人員的個人衛(wèi)生管理，嚴格執(zhí)行“四勤”(勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤換工作服)、“四凈”(工作服凈、帽凈、口罩凈、圍裙凈)制度。嚴格落實晨檢制度，每日對食堂從業(yè)人員進行體溫檢測。
(2)注重食堂衛(wèi)生。要保持食堂餐廳空氣流通，做到定時開窗通風。在餐廳中配備足夠的洗手液，提醒和引導師生餐前洗手、佩戴口罩，取用餐具和到售飯窗口買飯。盡量采用錯時就餐、就餐排隊與他人保持安全距離，分散就餐等方式，建立就餐、消毒等食品衛(wèi)生管理臺賬，防止交叉感染。
(3)嚴控食材管理。加強食材采購、儲存、加工和售賣等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，不得采購來自疫區(qū)和海外風險區(qū)的海鮮食品，嚴格做好食品采購人員防護，嚴格執(zhí)行食品進貨檢查驗收記錄制度。做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐(飲)具和炊具的清潔消毒，廚余垃圾及時清理和收集。
6.加強快遞點監(jiān)控管理。
(1)所有快遞包裹在進入校園前，對所運輸的快遞進行嚴格消殺。對固定經營場所和臨時搭建的帳篷，至少每天營業(yè)前消毒一次，確保室內環(huán)境清潔衛(wèi)生、空氣流通。對貨架、籠車、把槍等使用頻繁的設備適當增加消毒頻次，做好消毒記錄。
(2)快遞工作人員、菜鳥驛站工作人員，進入校園時須全部出示健康碼、測量體溫、做好登記，如有異常不得進入校園。
(3)設立專用的快遞服務場地，快遞到達校園內站點后，必須對所有快遞包裹先消毒、再投放，定期對貨架、分揀設備、電子秤等進行清潔和消毒。
(4)快遞到達校園內站點后，工作人員應及時通知收件人。師生員工根據通知要求前往指定地點領取快遞。所有師生員工在遞取快遞時，保持間距、有序排隊，避免擁擠、注意安全，做好個人衛(wèi)生和防疫工作。
7.推出系列暖心舉措，陪伴留校學生過溫暖年。
學生處、校團委根據實際情況，分時間節(jié)點組織開展一系列如“迎新春、寫春聯(lián)、送祝?！薄ⅰ澳晁姿C”、“我的國家我的年”、“行知人的冬奧會”等豐富多彩的文體活動和志愿者活動，既豐富留校學生校園生活，也為慶祝中國共產主義青年團成立周年獻禮。
各二級學院(部)發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢，按照“一系(部)一品”原則，責任到人，通過為學生推薦閱讀經典書籍、經典影視作品、組織相關賽事、科學研究等方式開展實踐教學活動，保證學生度過一個有所收獲的假期。
學校主要領導及各崗位值班人員，根據實際情況，組織春節(jié)慰問與服務等系列活動，對家庭經濟困難學生進行資助，為留校學生傳愛心、送溫暖。
(一)高度重視，落實責任。
全校師生員工切實增強風險意識，牢固大局意識，充分認識疫情的嚴峻性、復雜性和緊迫性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作，堅決摒棄任何僥幸心理，確保各項措施貫徹落實到位。
(二)聯(lián)防聯(lián)控，及時處置。
密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，加強與灞橋區(qū)疫情防控指揮部、所在地疫情防控主管部門的密切聯(lián)系，及時掌握疫情信息，獲取專業(yè)指導，嚴格落實疫情防擴散措施，切實做到及時發(fā)現、及時報告，積極主動配合相關部門快速有序做好疫情處置工作。
(三)加強管理，科學安排。
嚴格按照國家衛(wèi)健委、教育部及陜西省疫情防控工作有關要求，精準研判、早做預案，妥當安排相關工作，合理安排教學科研及管理工作，不搞聚集性活動，持續(xù)開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。
校園疫情防控措施方案篇六
為貫徹落實xx的通知要求，以對廣大師生身體健康、生命安全極端負責的態(tài)度，特制定此疫情防控工作方案：
負責執(zhí)行零報告和日報告制度，發(fā)現疑似病例立即報告中心校疫情防控辦公室。
(一)假期期間：
1、不舉辦任何大型聚集性活動。疫情流行期間不提前開學，不舉行補課、培訓、考試、比賽、展示、評比等聚集性活動。
2、強化校園管控。學校安保人員及值班教師、帶班領導上崗前測體溫并做好記錄，不測體溫，不得上崗。外來人員一律不準進入校園。
3、加強宣傳教育。每天通過微信、校信通等平臺對師生、家長進行健康宣教，提醒師生、家長在假期盡量減少不必要的聚會和旅游等外出活動，避免與有癥狀的人員接觸，發(fā)現自己有癥狀時及時告知學校并及時就醫(yī)。
4、開展“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控“小手拉大手”活動。
(1)假期期間不串親訪友，少出門、不出門，不逛街，避免到人員密集場所，相互監(jiān)督。
(2)保持良好衛(wèi)生習慣，勤洗手、勤通風、戴口罩，廢棄口罩不亂n，相互提醒。
(3)科學安排學習、生活，早睡早起不熬夜，養(yǎng)成良好的作息習慣，保持良好的精神狀態(tài)和健康身體，相互遵守。
(4)關注疫情動態(tài)，加強預防常識學習、宣傳，預防措施落實處。
5、強化師生外出管控。全體教職工、學生假期不外出、不離家，若臨時外出，戴口罩做好防護措施，如有特殊情況確需外出的，學生要向老師請假，老師要向學校請假，同時做好備案登記。
6、實施每天報平安制度。每天下午3點前將出現的異常情況及時上報辦公室。(教職工直接報辦公室，班主任負責上報本班學生及家長異常情況)
(二)開學前期：
1、辦公室：做好開學預案。密切關注疫情發(fā)展情況，提前對春季開學有關情況作出科學研判，制定工作預案。關注疫情發(fā)展變化，xx校的通知，負責防控工作的綜合協(xié)調。通過校訊通微信群，加強防控知識宣傳普及，大力倡導“口罩文明”，引導師生和學生家長理性認識肺炎疫情，管控負面輿情。
2、后勤中心做好疫情物資保障工作及開學前校園、教室、辦公室全方位消毒。負責保安、保潔等學校職工的零報告制度的落實。
3.政教中心：每天精確掌握教師、學生、學生家長外出及身體健康狀況，并及時上報學校辦公室。廣泛開展健康教育，增強師生體質。
4.教務中心：做好延期開學的課程計劃及開學前疫情防控準備工作。
5.年級班主任：每天準確統(tǒng)計學生及學生家長活動情況及身體狀況，上報辦公室。開學后要嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查登記與報告;一旦發(fā)現感染者或疑似病人，第一時間隔離觀察，并立即聯(lián)系指定醫(yī)院轉診，并做好隨訪追蹤和復課。學校新型肺炎疫情防控工作領導小組要高度重視疫情防控工作，進一步提高政治站位，嚴格落實工作責任，采取堅決有力舉措，建立行之有效工作機制，堅決打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)!
校園疫情防控措施方案篇七
為有效遏制病毒感染的肺炎疫情蔓延勢頭，我局結合上級要求和疫情實際，特制定下列防控措施，望全局干部職工嚴格遵照執(zhí)行。
一、勤洗手。
包括在咳嗽或打噴嚏后;照護病人時;飯前便后;手臟時在處理動物或動物排泄物后，立刻用肥皂、含有酒精的洗手液和清水洗手。
二、主動防護。
在自己咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住，并將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內，并洗手，易感人群應盡量避免去人群密集的公共場所，可佩戴口罩減少接觸病原風險，避免在未加防護情況下與病人密切接觸，避免觸摸其眼、口、鼻注意保持家庭和工作場所開窗通風，環(huán)境清潔。
三、避免密切接觸。
盡量避免在未加防護情況下與養(yǎng)殖或野生動物近距離接觸，避免與生病的動物和變質的肉接觸，避免與生鮮市場里的流浪動物、垃圾廢水接觸，良好安全飲食習慣將肉和蛋類徹底煮熟食用，處理生食和熟食之間要洗手，切菜板及刀具要分開。
四、積極治療，主動匯報。
如出現發(fā)熱、發(fā)燒、咳嗽等癥狀應第一時間到醫(yī)院進行隔離救治，同時若發(fā)現身邊親朋好友有從返鄉(xiāng)的人員出現以上病癥，需及時上報局辦公室。
校園疫情防控措施方案篇八
1、通過讀書，促進教師職業(yè)道德、知識結構、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進一步提升，圍繞新課程改革理念，推動課堂教學質量的提高。
2、陶冶教師的生活情趣，提高閱讀品位，提高教師精神境界，建設教師充實而有意義的精神家園。
3、通過讀書，營造書香幼兒園氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師的文化修養(yǎng)、教育素質和教育教學能力。
1、讀書形式以個人讀書為主。
2、讀書時間以業(yè)余為主。
1、各園園長要成為教師讀書活動的組織者和帶頭人，要帶頭撰寫讀書心得，定期作讀書輔導報告，為教師樹立讀書榜樣。
2、各園要建立讀書活動規(guī)章制度，為讀書活動提供制度保障。各園要將“教師讀書活動”納入教師業(yè)務內容。根據教師讀書活動是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進行考核。
3、各園要將教師讀書活動納入校本教研和校本培訓，建立長效的管理機制；每位教師在讀書活動過程中，要積極做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。
4、各園要舉行讀書沙龍活動，利用教工例會、教研活動、寒暑假以及課余時間，組織教師開展讀書沙龍、讀書征文比賽、讀書知識競賽、優(yōu)秀讀書筆記評選、讀書演講比賽、讀書講座、讀書交流會等形式多樣的讀書活動，促使全體教師愛讀書、會讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣。
5、各園要充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，鼓勵和支持教師結合自己的興趣愛好、專業(yè)特長，依托教研組、年級組等組建多樣化的讀書團隊，積極開展各種讀書活動。
6、教師讀書活動要和幼兒讀書活動結合起來，營造全員讀書的氛圍，創(chuàng)建書香幼兒園。采取集體學習與個人自學相結合等形式。
1、完善制度，精心組織。
幼兒園將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓計劃，建立長效的管理機制，完善教師讀書的獎勵機制，并將讀書活動與教師個人年終考核相結合，使讀書活動計劃落到實處。每學期，都要開展具有本校特色的主題讀書活動，使全體教師都能自覺參與到讀書活動中來。
2、強化指導，狠抓落實。
幼兒園對教師讀書活動中碰到的具體問題進行有效指導，同時要定期進行督促檢查，各教研組應定期檢查教師的讀書筆記、定期進行讀書心得交流，鼓勵老師積極參與讀書活動。每學期教研組開展2次以上的交流活動。幼兒園組織一次全校讀書活動交流活動。
（一）啟動階段。
該階段主要工作是動員發(fā)動，創(chuàng)設環(huán)境，營造氛圍。各園組織學習幼兒園讀書活動方案，并結合本校實際，制定幼兒園教師讀書計劃和個人讀書計劃。
（二）實施階段。
啟動教師讀書活動，向全校教師發(fā)出讀書倡議；積極為教師創(chuàng)造讀書條件，分階段開展不同主題的讀書活動；組織實施幼兒園讀書計劃和個人計劃。通過讀書，學期末，每一名園長，每一名教師都要寫一篇教育教學論文（或心得），x幼兒園要出一份有分量的論文集。
（三）總結提高階段。
學年末，該階段主要工作是各園對教師讀書活動的開展情況進行書面總結，提煉活動亮點，完善讀書活動的資料檔案；整理教師讀書活動過程和成果資料。總結和推廣每一階段一批在讀書活動中出現的先進個人的經驗。
校園疫情防控措施方案篇九
（一）開展多種形式的健康宣教，普及呼吸道傳染病 的防控知識，教育學生打噴嚏時要主動掩住口鼻，及時洗 手，提高防病意識。
（二）搞好學校各類場所環(huán)境衛(wèi)生，加強通風，保持空氣 流通。
（三）公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室） 要求一批學生進去消毒一次。
（四）減少不必要的校內各種大型師生集會和大型會議等 活動。
（五）開展手部衛(wèi)生教育，各類場所應配備洗手龍頭及洗 手液。
（六）若有老師或學生出現發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染 癥狀，應戴口罩并及時就醫(yī)，避免帶病上課。
（七）學校校醫(yī)室要儲備一定數量的醫(yī)用口罩、一次 性手套、洗手液和感冒藥品。要有專人落實晨午檢制度、 因病缺課登記追蹤制度。
（八）建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、 學校與當地醫(yī)療機構及教育行政部門的聯(lián)系機制，完善信 息收集報送渠道，保證信息暢通。
（九）提前掌握學生假期有無到過疫區(qū)，如到過疫 區(qū)，還沒返程的，請其推遲返回時間。如已返回的，請其 到隔離留驗場所隔離自離開疫區(qū)14天。
1.疑似患者應立即戴上口罩就醫(yī)。
2.及時報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。
3.若被診斷為患者，其密切接觸者應接受14天隔離醫(yī) 學觀察。
4.啟動以班級為單位的晨午檢制度。
5.學校由專人負責離校學生的家訪聯(lián)系，了解其每日健康 狀況。
6.根據疾病預防控制機構的要求實行日報和零報告制 度，掌握每日現癥學生增減情況。
7.配合有關部門做好疫情的處理等工作。
8.學校要在控制機構的指導下，對教室、寢室及公共 教室如電腦、視聽、圖書館等的消毒與通風。
以清潔為主，預防性消毒為輔，應避免過度消毒，受 到污染時隨時進行清潔消毒。消毒方法如下：
（一）表面：可使用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/l500mg/l）擦拭，作用30min,再用清水擦凈。
（二）地面：可使用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/l500mg/l）用拖布濕式拖拭，作用30min,再用清水 洗凈。
（一）有效氯濃度500mg/l的含氯消毒劑配制方法：
1.84消毒液（有效氯含量5%）：按消毒液：水為1:100比例稀釋；
3.含氯泡騰片（有效氯含量480mg/片-580mg/片）：1片溶于1升水。
（二）75%乙醇消毒液：直接使用。
（三）其他消毒劑按產品標簽標識以殺滅腸道致病菌 的濃度進行配制和使用。
（一）含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配置和使用時 建議佩戴口罩和手套，兒童請勿觸碰。
（二）乙醇消毒液使用應遠離火源。
校園疫情防控措施方案篇十
為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下方案。
一、目標任務。
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力;完善疫情信息監(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延，最終實現“零病例”、“零感染”目標。
二、組織領導。
(一)人員組成。
組長：園長____。
副組長：副園長____教務主任___后勤負責人___。
成員：各班班主任、生活老師。
(二)主要職責。
1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。
4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案;疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。
7.開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);。
8.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。
三、具體工作安排。
(一)開園前的準備工作。
1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。
2.提前告知具體開園時間。正式開園前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3.認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
校園疫情防控措施方案篇十一
“天下興亡，匹夫有責“。自新型冠狀病毒肺炎疫情的爆發(fā)以來，全國各地下下一心地抗擊疫情。
《疫情讓我們明白什么--生命教育》。
3月xx日上午。
xx班級全體學生。
1.科學認識病毒，不恐慌、不畏懼，做好健康防護。給學生樹立正確的價值導向，引導學生尊重、崇敬一線抗疫人員，對他們的付出給予認同及感謝。
2.引導學生正確認識這場“戰(zhàn)疫”，激發(fā)學生的愛國熱情，樹立學生強烈的民族自豪感和自信心，做自己該做的事情，為中華之崛起而讀書。
3.通過這次疫情，讓學生思考生命存在的基本條件是什么?生命存在的最大危險是什么?了解生命之間的休威與共，既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然中的生命。
4、引導學生積極改造自己的人生觀、價值觀、世界觀，通過本次疫情，領悟到自己是祖國的未來，為了祖國的美好明天，要刻苦學習、不斷強大自己，爭取成為有用的人才。
1.制作班會課ppt，并收集準備疫情相關照片、音樂和視頻，撰寫班主任寄語。
2.利用微信公眾號推文、xx短視頻向學生推送疫情之下普通“逆行者”的抗疫事跡，讓學生在課前產生共情。
3.邀請部分學生提前創(chuàng)作宅家生活相關話題的短視頻，如：
我勸老人戴口罩、減少外出、返鄉(xiāng)隔離、辟謠網傳特效藥、我?guī)图胰藫屬徔谡值仍掝}。
開場：同學們，我們是幸運的，也是幸福的。當我們在家中上著網課，殊不知有多少人在我們負重前行，請回頭看看那些跟我們一樣普通而平凡的人們，看看他們?yōu)槲覀冏隽耸裁?，看看國家為我們做了什么?BR> (一)：疫情之下英勇救疫的“他們”以時間為線索，放一組抗擊疫情的相關圖片。
通過圖片和簡潔的文字，回顧疫情期間國家、社會、醫(yī)護人員、基層干部群眾等都在行動，成為支撐起我們安全的堅強后盾。(即可以讓我們學生了解疫情的相關信息，又可以引起每一們中華兒女的共鳴，向我們的英雄們致敬。)。
(二)：疫情起源人類的無知播放人類食用蝙蝠、華南海鮮市場內的野生動物販賣、偷獵并食用野生動物果子貍的圖片。通過圖片引出疫情的爆發(fā)依然起源于人類貪食野味，非典的教訓被人們拋之腦外，他們依然販賣野生動物，吃蝙蝠、蛇、刺猬。近日，在疫情如些嚴重的時候，貴州省畢節(jié)市公安就查處一起偷獵并食用野生動物果子貍的案件。是人性里的貪婪，因一句“野味更補”而在瘋狂的邊緣試探，最終自食惡果，還讓無辜萬萬百姓遭殃。讓學生感受到人類對大自然中的野生動物缺乏敬畏之心，從而失去自己的生命，體現了人類的無知，在大自然面前的渺小。
(三)：敬愛生命是我們的天職播放各種植物、動物、人類寶寶的圖片通過圖片引出人類生命的起源和延續(xù)是個無法解讀的奇妙存在，安全是人類存在的首要條件，自由是人類存在的終極追求，為了生存的安全和生命的自由，人類一直在研究、在享受、在抗爭、也在承受，我們都必須為生存的安全、生命的自由、為人類的延續(xù)而盡心盡責。人類生活在與其他物種共處的大自然中，必須互相尊重，和諧相處。不僅人類是命運共同體，整個自然界都是命運共同體：通過一張漫畫：一條擱置在山頂上的平衡木兩端，一端是舉著槍的獵人，一端是張著血盆大口的黑熊。“槍響以后”或“撲噬以后”一定兩敗俱亡。這幅漫畫告訴我們人類與其他物種間的平衡是多么的必要和奇妙，也警示我們打破這種平衡的危險和絕望。
不僅人類是命運共同體，整個自然界都是命運共同體。如何與自然和諧相處，如何與其他物種和平共處，如何更智慧地辨析個人與自然之間的因果，更深刻地把握自我和世界之間的關系，是災難警示我們必須思考和踐行的嚴肅話題。
(四)敬畏自然是我們的生存王道播放播放澳大利亞森林大火的照片，播放了菲律賓火山噴發(fā)，南極企鵝寶寶餓死等圖片人類的生命有時十分頑強，有時又十分脆弱，面對強大的自然和可怕的病魔，人類不少時候是被欺負的弱小者。與人類相比，引發(fā)瘟疫的病毒才是先到者，它們30億年前就已經來到這個星球。很多時候，我們的弱小甚至無知并不是生存的障礙，野蠻和傲慢才是危險的根源。因此我們必須克服自大心理，避免盲目心態(tài)。敬畏自然，友好對待其他物種才是我們安全生存、生命自由的王道。
(五)、感恩生命守護人是我們生存的道德播放白衣天使工作、取下防護設備后的臉、在抗疫情中犧牲的醫(yī)護人員圖片當巨大的疫情不期而至時，我們的白衣天使、我們的安全守護神逆向而行，用自己的生命建筑起一道守護我們生命的安全墻。醫(yī)療和治安這兩個離民生最近的行業(yè)，太平時期是受傷害和詆毀最多的行業(yè)，當災難來臨時，是他們主動請纓，第一時間馳援災區(qū)，救治危重。我們必須集體反省，集體懺悔，對勇士們表示歉意和敬意。感恩、敬重舍命救命的勇士是一個社會、一個公民文明水平的標志，也是人類抵御疫情的一堵精神圍墻。感恩守護我們生命的人，是我們生存的道德，用感恩去擦亮生命的價值。
(六)、要永遠熱愛自己的國家和人民播放火神山、雷神山、武警進駐武漢抗疫、包機接滯留海外的湖北人民回家的圖片讓學生明白沒有國，何以談家?這場大災面前，我們中華民族所展現出來的氣魄和精神，足以讓全世界震撼。讓孩子們知道，自己的國家有多么強大，這個國家的人民，有多么的偉大。通過世界多個國家和華人華僑對祖國的援助，還有韓紅以及她的慈善基金的愛心捐助，青島清潔工大爺捐贈一萬多元抗疫，福建小學生捐出自己的壓歲錢等這些事例，告訴孩子們這個世界，不是沒有黑暗，而是有人把它擋在了你看不見的地方；哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負重前行。
(七)、我們應該怎么做播放學生創(chuàng)作的宅家生活相關話題的短視頻。從我做起，從現在做起，從小事做起。
1、樹立正確的生命觀念。敬愛生命、敬視其他物種的生命、敬畏大自然應成為我們生存的準則。從我做起，從現在做起，從小事做起，應成為我們行動的原則。
2、增強鮮明的公眾意識。如果災難來臨，誰都不可能真正置身局外?？箵魹碾y是每個人的事。面對突如其來的災難我們要學著做吹哨者，至少要為勇敢的吹哨者吶喊。如果無法做得更多，那就讓我們當個平凡且善良的公民，站在正義的一邊，不給別人添亂。
3、提高良好的科學素養(yǎng)。不少災難的發(fā)生和蔓延往往跟大眾的基本科學素養(yǎng)缺乏直接相關。我們年輕一代的世界公民，需要掌握必要的科學知識和防范對策，需要具備基本的甄別真假信息的能力，不造謠、不信謠、不傳謠，而且能擔負起向社會大眾普及基本科學知識和對策的任務?？茖W知識的普及與大眾科學素養(yǎng)的提升是預防疫情發(fā)生和蔓延的防火墻。
4、養(yǎng)成良好的行為習慣。民眾的衛(wèi)生習慣體現一個國家的文明水平，也影響著人類的生存安全和生命質量。大疫是大考，我們要用良好的衛(wèi)生習慣來作答，用自覺的生活態(tài)度來保證。勤鍛煉、細防范、多約束是當下我們需要身體力行的任務。
要知道，災難面前，能義無反顧擋在你前面的永遠是那些默默無聞的無名英雄。所以，孩子們，從今天開始，老師希望你們能重新審視這個世界，重新審視自己的內心。問問自己，我們要做怎樣的人?問問自己，我們要追什么樣的明星!少年強，則國強!孩子們，人生的每個階段都有不同的使命，現在學習就是我們作為學生的使命，而自律就是在該做的時候做，不管你喜不喜歡，都去做你應該做的事情。你現在偷過的懶，都會在日后成為最深的遺憾。趁著青春好年華，認真去生活，認真去學習。請永遠記得：你們的'樣子，就是中國未來的樣子!
校園疫情防控措施方案篇十二
（一）建立完善新冠肺炎防控運行機制，及時發(fā)現和報告新冠肺炎病例，有效防控疫情擴散，做到“早發(fā)現、早隔離、早診斷、早治療、早報告”，提高應急處置和醫(yī)療救治能力，發(fā)現疑似病例及時處置和轉診，防止醫(yī)務人員感染，切實保障人民群眾身體健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定。
（二）早期排查、發(fā)現新型冠狀病毒感染病例。
（三）規(guī)范病例發(fā)現、報告、標本采集及運送、醫(yī)務人員防護等工作。確保在新型冠狀病毒感染疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理，以控制疫情蔓延擴散。
高度重視、聯(lián)防聯(lián)控、預防為主、充分準備、依法管理、協(xié)調指揮、加強培訓、快速反應、盡早上報、規(guī)范診療、集中收治。
組建新型冠狀病毒感染疫情防控工作領導小組，在市政府、上級衛(wèi)生行政部門及疾病控制中心的指導下，負責全院新型冠狀病毒感染疫情防治工作和領導，相關重大問題的決策，統(tǒng)一部署預防和控制工作和應急人員的調動。并成立醫(yī)療專家組和應急分隊、消毒隔離組、后勤保障等組織。
1、新型冠狀病毒感染疫情防控領導小組。
組長：xx院長。
副組長：xxx。
成員：xxx。
2、新型冠狀病毒感染疫情防控專家小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
醫(yī)療組成員：xxx。
護理組成員：xxx。
3、新型冠狀病毒感染疫情防控應急小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
4、消毒隔離組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
5、后勤保障組。
組長：xxx、
副組長：xxx。
本預案適用于我院在應對新冠肺炎防控期間的相關工作。本預案將根據疫情形勢的變化和評估結果，及時更新。
（一）做好物資儲備。各科室要認真落實國家衛(wèi)生健康委、省衛(wèi)生健康委、市（區(qū)）衛(wèi)生健康局對新冠肺炎醫(yī)療救治工作有關要求，結合本院實際情況，對各種物資（包括搶救治療必需的設備、器械、藥品、防護用品等）進行調查摸底，對各種專用救治設施、設備做好登記備案。各科室對缺少的醫(yī)療急救設備設施要盡快填平補齊，做好各種應急物資儲備，并處于可用狀態(tài)。
（二）做好應急值班。根據醫(yī)院應急值班安排，實行領導帶班和24小時應急值守制度，各科室嚴格執(zhí)行值班制度，保持手機24小時通暢，切不可擅離職守。值班人員應熟悉和掌握各種應急機制和流程，保障應急工作通暢開展。
（三）做好各領域的具體應急流程和應對措施。包括醫(yī)院出入口預檢分診、醫(yī)院病房封閉管理、所有出入人員管理、住院患者管理、后勤保障管理等各細分領域的具體防控應對措施和發(fā)生疑似新冠肺炎病例后的應急流程等。
（一）實施分層、分級處理原則，逐級處理。嚴格落實《醫(yī)療機構傳染病預檢分診管理辦法》要求，在門診通風良好的醒目位置設立預檢分診點，預檢分診點和發(fā)熱門診做好門（急）診發(fā)熱病人的預檢分診和登記報告工作，填寫《發(fā)熱門診病人基本情況登記表》和《新型冠狀病毒感染疑似病例初步篩查登記表》，同時對接觸過患者的醫(yī)務人員進行登記。
進入住院部，以免交叉感染。疫情防控期間不接受任何家屬外帶食品或用具進入醫(yī)院。
（三）病例發(fā)現與報告。按照《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監(jiān)測方案》，開展新冠肺炎病例的監(jiān)測、發(fā)現和報告工作。在新冠肺炎監(jiān)測和日常診療過程中，應提高對新冠肺炎病例的診斷和報告意識。
（四）對于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例，應注意詢問發(fā)病前14天內的旅行史或可疑的暴露史以及有無與類似病例的密切接觸史。
（五）醫(yī)院各病區(qū)備好隔離房間。一旦發(fā)現有不明原因發(fā)熱、干咳、呼吸困難、胸痛等癥狀的住院病例應立即單人單間隔離治療。同時同一房間的其他患者相對集中隔離觀察，開展進一步排查。
（六）原則上對于病情不緊急、不嚴重的患者不安排入院。發(fā)熱病人在入院前均應采集咽拭子做新冠病毒核酸檢測，結果呈陰性并經過詳細的“新冠肺炎”排查后收治入院。
（七）指定一個病區(qū)作為新入院發(fā)熱患者的集中收治病區(qū)，并實行單人單房隔離治療。
（八）發(fā)現疑似及確診病例應按政府規(guī)定程序收入相應的定點醫(yī)院隔離治療。轉運疑似和確診病例前，須報市衛(wèi)生健康行政部門后，經擬收治的定點醫(yī)院專家會診評估，報市新型冠狀病毒感染肺炎臨床專家組組長或副組長同意后再轉診。并做好運送人員的個人防護和車輛消毒。
（九）封閉醫(yī)院側門，留醫(yī)院正門作為進出口，入口處設立臨時預檢分診和體溫監(jiān)測點，所有進入院區(qū)的人員須經過體溫篩查、流行病學疫情接觸史評估分診以及登記相關信息后方可進入診區(qū)就診。限制就診陪同人員數量，所有進入院內人員必須佩戴口罩。
（十）所有診斷尚未明確的發(fā)熱病人不得進入本院病房區(qū)域，如確實因病情需要進入本院就診，需提供發(fā)熱門診重點醫(yī)院排除新冠肺炎的診斷證明書和病歷。對于分檢排查出的可疑病例，將其安置在我院的臨時隔離觀察室，并通知發(fā)熱門診重點醫(yī)院安排專家在2小時內來院進行排查。
（十一）做好所有人員健康監(jiān)測篩查和流動管理。建立早晚檢測制度，每日安排專人對醫(yī)院全體工作人員、住院患者和其他進入醫(yī)院的人員進行體溫檢測并做好記錄。一旦出現發(fā)熱、干咳等疑似癥狀者按規(guī)定報告，進行單人隔離并開展進一步排查。
（十二）對臨床科室的陪護人員要求不得外出；對醫(yī)院的安保人員要求不得與來自疫區(qū)的人員接觸，做好自我防護。
（十三）為減少人員流動，暫停住院病人的聚集性活動、盡量減少外出病房的機會；進入門診的就診患者和親屬要求就診后盡快離開，不得逗留以及走動到除門診外的其他院區(qū)。
（十四）醫(yī)院膳食組要求每位員工原則上不得在飯?zhí)眉杏貌?，個人自帶飯盒打飯回科室進食，減少員工聚集。
（十五）醫(yī)務人員發(fā)現疑似病例后，應立即進行就地隔離，并報告領導小組和啟動科室應急預案，逐級上報。由醫(yī)院在2小時內組織院內和區(qū)（市）有關專家會診，一旦發(fā)現疑似病例原則上轉診至定點收治機構隔離觀察或診治。
（十六）做好院區(qū)環(huán)境清潔消毒。認真執(zhí)行通風、消毒制度，正確佩戴口罩，做好工作人員個人防護。醫(yī)院每天安排專門人員對全院所有工作區(qū)域、居住區(qū)域每日定時通風、定時消毒，特別是加強對病房、門診等重點活動場所的消毒，做好醫(yī)院垃圾、污水、污物的消毒處理。加強醫(yī)院食堂、飲用水的安全管理。
1、單獨設立預檢分診點，不適用導醫(yī)臺代替預檢分診點。
2、對發(fā)熱患者及陪同人員給予并教會佩帶一次性醫(yī)用外科口罩，詢問流行病學史（發(fā)病前兩周有市旅行或居住史；或發(fā)病前14天內曾經接觸過來自的發(fā)熱伴有呼吸道癥狀的患者，或有聚集性發(fā)病），有無新型冠狀病毒感染相關癥狀，引導至發(fā)熱門診就診并做好詳細登記。
3、有流行病學史的`患者且有癥狀者應及時告知發(fā)熱門診工作人員，同時電話報告醫(yī)務部、院感科。
4、預檢分診人員應按一級防護要求做好個人防護（工作服、工作帽、醫(yī)用外科口罩、手套），同時做好手衛(wèi)生。
5、經預檢分診查出的發(fā)熱病人，應由預檢分診處的工作人員陪送到發(fā)熱門診，預檢人員發(fā)生異?；蛞馔馇闆r應及時報告。
6、實行24小時值班制（晚間設在急診科，標識醒目）。
1、發(fā)熱門診和觀察室要在獨立區(qū)域設置，設立獨立的醫(yī)護人員工作區(qū)域，醫(yī)護人員有專用通道；設置隔離留觀室；本地區(qū)一旦發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例，發(fā)熱門（急）診承擔接診工作的醫(yī)務人員按二級防護著裝。
2、應有明顯的標識，與其他診室保持一定距離；分別設立醫(yī)務人員和病人專用通道；留觀患者單間隔離，房間內設衛(wèi)生間；患者病情允許，應當戴外科口罩，并限制在留觀室內活動。
3、建立接診病人登記本。內容包括：接診時間、患者姓名、性別、年齡、住址、工作單位、聯(lián)系單位、聯(lián)系方式、診斷、患者去向及接診醫(yī)生簽名。嚴格執(zhí)行發(fā)熱病人接診、篩查流程，并詳細詢問流行病學史。
4、建立終末消毒登記本。內容包括：空氣、地面、物體表面及使用過的醫(yī)療用品等消毒方式及持續(xù)時間、醫(yī)療廢物及污染物的處理等，最后有實施消毒人和記錄者的簽名，并注明記錄時間。
5、保持通風良好，落實消毒隔離措施。
6、防止人流、物流交叉，落實醫(yī)療廢物管理相關制度。
7、落實發(fā)熱病人登記報告制度。
8、患者轉運：非必需情況，不允許患者離開隔離區(qū)域；盡可能減少與工作人員、探視者及其他患者的接觸；如需轉運，需使用專用的轉運途徑轉運。
9、嚴格按照《醫(yī)療機構消毒技術規(guī)范》要求，做好醫(yī)療器械、污染物品、物體表面、地面等的清潔與消毒。
10、患者產生的所有垃圾均為醫(yī)療廢物，用雙層醫(yī)用黃色垃圾袋封扎后送醫(yī)療垃圾暫存處。
（一）建立具體清晰的工作制度和程序，按照分類診治、流程規(guī)范、措施適當的原則實施醫(yī)療救治，合理調整預檢分診流程，科學調配人員、設備，抽調專門的護士進行巡視，加強患者的管理。
（二）按照要求規(guī)范設立隔離病房，對發(fā)熱患者進行管理。
（三）做好院內感染控制工作，加強醫(yī)務人員的個人防護。按照《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第六版）》《省衛(wèi)生健康委關于進一步做好發(fā)熱門診感染防控及醫(yī)務人員防護工作的通知》要求，做好院內感染控制和醫(yī)務人員個人防護工作。加強醫(yī)療場所的通風換氣與清潔消毒工作，對經常使（共）用的血壓計、聽診器、體溫計、電話機、電腦鼠標、手電筒等要定期消毒；采取相應措施做好院內其他患者的防護。
實施分級全員培訓。通過集中培訓、科室內部培訓、演練等多種形式，對全部醫(yī)務人員進行新冠肺炎診療方案、疫情報告、消毒隔離、院內感染控制、個人防護、就診流程等相關知識的培訓。
校園疫情防控措施方案篇十三
為切實增強做好疫情防控背景下的校園安全穩(wěn)定工作，全力確保校園安全穩(wěn)定和學生生命安全，現制定工作方案如下：
當前，根據全市疫情防控工作需要和具體部署，學生居家線上接受教育、校園實施全封閉管理，還有部分學生封閉在學校學習生活，給學校安全穩(wěn)定工作提出了新情況和新要求。各地各校對此要有一個清醒認識，深刻認清“人民至上、生命至上”要求下的學校安全工作與疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控輕安全穩(wěn)定的錯誤傾向，強化政治認識，負起政治責任，體現政治擔當；要認清學生居家、校園封閉等因素給抓學校安全工作帶來的松懈思想，強化風險意識，將可能出現的問題和原因分析透徹，不放過每一個安全隱患和風險因素；要認清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性，強化主動意識和責任擔當，做到疫情防控和校園安全管理“兩手抓，兩手都要硬”，切實以疫情防控期間強有力的校園安全穩(wěn)定工作組織領導，確保學校安全穩(wěn)定工作落在實處。
要做到“三個突出”:
一是突出重點風險隱患排查和整改。
要切實加強學生宿舍消防和食堂燃氣安全管理，使火患源頭得到有效管控，消防疏散通道確保暢通；要切實加強飲食安全管理，嚴把食品運輸、索證、加工、用餐、留樣等關口，保證學生吃的好吃的安全；圍繞學生宿舍、食堂、廁所等重點部位和保潔、保安、教職工等重點人員，開展安全隱患排查整改和心理健康問題排查化解工作，及時消除安全隱患。
二是突出校園安全值守。
要做到疫情期間24小時有人值班，校級領導帶班，值班人員必須保持在崗在位，不脫崗、不斷崗；校內封閉值守人員要嚴守崗位，值班人員要認真履責，加強安全巡查，切實做好看家護院的工作；要與保安公司溝通協(xié)調，固定保安員居校值守，并為他們解決好飲食、居住等生活問題，調動保安員的工作積極性，同時監(jiān)督他們認真履行工作職責。
三是突出在校生安全管理。
要開展在校學生心理健康問題和矛盾糾紛排查工作，及時掌握動態(tài)信息，跟進采取化解措施；要聯(lián)合公安機關組織開展一次在校生管制刀具收繳工作，及時消除學生人身傷害安全隱患；要切實加強封閉學生安全管控和心理疏導，及時提供關愛行動和心理健全救助，消除隔離狀態(tài)下的心理健康安全隱患，提高“心防”水平；要抓實校園學生墜落防范措施，突出重點部位，加強人防、物防和技防，堵塞學生墜落安全漏洞。
著力抓好學生居家安全，大力開展關愛未成年學生安全健康成長“護蕾行動”，有效開發(fā)和利用家庭教育資源，提醒家長在疫情防控期間做好孩子的安全監(jiān)護工作，讓家長真正肩負起監(jiān)管未成年孩子的責任，通過家校攜手，筑牢“家庭護蕾”防線；多途徑開展線上生命與安全教育，通過互聯(lián)網、微信、微博渠道面向學生和家長開展線上生命與安全教育教學，不斷提高廣大學生和家長的安全防范意識和處置各種危機的能力；開設心理健康教育線上課程，及時推送心理健康教育微課和家庭教育微課，緩解疫情防控期間學生居家上課帶來的心理壓力，加強家校共育，改善親子關系，從源頭上預防學生自己傷害事件的發(fā)生。
一是強化風險預警防范保障。
設立學校疫情防控期間教育服務熱線，24小時不間斷接聽教師、學生和家長訴求，及時掌握居家學習和疫情封閉隔離狀態(tài)下的群眾訴求和問題，及時調度解決問題；嚴防激化升級引發(fā)事故事件，切實維護校園安全穩(wěn)定。要認真接聽和辦理熱線電話訴求事項，及時解決教師、學生和家長的訴求，使涉及學校安全穩(wěn)定的問題化解于初萌。
二是強化應急管理保障。
要切實加強與屬地應急、公安、防疫等部門的聯(lián)系，遇有突發(fā)事件或重要緊急情況，要在第一時間啟動應急預案，第一時間按照規(guī)定逐級報告，確保信息上下通達，及時有效處置。
（一）高度重視，加強領導。
加強中小學心理健康教育工作，是全面推進素質教育、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的必然要求。學校領導要充分認識加強中小學心理健康教育的緊迫性和重要性，重視心理健康教育活動月的開展，活動內容要豐富、針對性強，緊密結合疫情給學生帶來的影響，貼近學生的學習生活實際；形式要多樣，增強活動吸引力；參與要廣泛，擴大活動的覆蓋面和影響力。
（二）注重實效，打造品牌。
學校在開展活動時，要緊密結合學生年齡和心理特點，寓教于樂，注重實效，突出活動的教育意義；要注重品牌活動的創(chuàng)建，積極打造活動精品，使之持續(xù)開展，常做常新；要注意積累相關資料，加大宣傳力度，及時上報活動開展情況。
（三）重視總結，提煉成果。
活動期間，學校將組織開展工作。各班要根據學校要求開展活動。提高活動質量和成效，提煉優(yōu)秀成果，完善學校心理健康教育服務體系。對暫時不能復課的學生，學校要密切關注思想狀況，做好思想引導和心理疏導。通過線上心理輔導、線上心理主題班會等形式，指導學生繼續(xù)做好疫情防控，保持良好的心態(tài)，提升學習效果。
校園疫情防控措施方案篇十四
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹習近平總書記關于疫情防控工作的系列重要講話和指示批示精神，堅決落實黨中央、國務院的決策部署和教育部、湖北省委、省政府工作要求，克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒，慎終如始抓好疫情防控，科學謀劃寒假和明春開學安排，進一步壓實各二級單位常態(tài)化疫情防控主體責任，始終把維護師生生命安全和身體健康放在第一位，周密部署，精心組織，統(tǒng)籌做好常態(tài)化疫情防控和教育教學工作安排，牢牢守住校園疫情防線。
根據教育部和湖北省教育廳有關疫情防控要求，結合當前國內外疫情形勢，依據教育部《高等學校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案》、《關于加強今冬明春校園疫情防控工作的通知》和華中師范大學《20xx年秋季開學暨疫情防控工作方案》，堅持“外防輸入、內防反彈”總體策略，堅持主動防范、人物同防、多病共防、“四早”防控、精準防控等工作原則。
學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部負責統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮常態(tài)化疫情防控的各項工作。
指揮長：xxx
副指揮長：xxx
指揮部下設的九個工作組，分別為綜合協(xié)調組、疫情防控組、醫(yī)療救治組、條件保障組、宣傳工作組、教學科研組、治安防控組、社會捐贈組、督導檢查組，按照職責分工分別負責學校疫情防控和其他各項工作。
（一）強化常態(tài)化防控
1．嚴格日常管理
（1）嚴格人員管理。全體師生要嚴格遵守“無必須不出校、未請假不出漢”。確需外出離開武漢市的，要如實填寫去向，確保路徑清晰、軌跡可查。在放假、開學前后，全體師生均要在學校組織開發(fā)的“離漢申請”系統(tǒng)中申請備案，可通過pc端或移動端進行申報（詳見附件2：《華中師范大學“離漢申請”用戶操作手冊》），以規(guī)范管理，提高防控精準度和效率。
建立完備的在外人員管理制度，對在校外的師生員工，要落實管控責任人，嚴格納入日報告、零報告中，確保不失聯(lián)不失控不失管。
各單位教職員工數據向人事部備案，學生向學生工作部門備案。中層干部和外出離漢還需按相關規(guī)定履行請假手續(xù)，并報黨委組織部備案（校領導請假外出在學校辦備案）。未經請假、請假未經批準或者請假和實際去向不符的，學校將按相關規(guī)定給予紀律處分。
同時，各單位在具體操作中要做到人性化、精細化落實，注意保護師生隱私，不搞一刀切。要為師生正常外出開會、交流、科研、實習、求職、就醫(yī)、探親等活動提供便利。
（2）嚴格活動管理。按照“非必要不組織”“誰舉辦、誰負責”的原則，加強各類室內聚集性活動管理?；顒优e辦單位主要負責人是疫情防控第一責任人，舉辦單位要切實承擔活動組織和疫情防控主體責任，確保各項防控措施嚴格落實到位。
活動參加人員均為校內師生員工的應根據校園實際情況合理設置人員密集度，盡可能實施最小單元群體管理，以校區(qū)、院系、專業(yè)、樓棟、年級、班級等為單位進行學習、生活、體育等活動。
活動中有校外人員參加的，主辦單位要提前對來校人員（如參加培訓、會議、交流）14天內的健康狀態(tài)進行核查，不符合防疫要求的不得來校，可改為線上開展活動，其中較大規(guī)模的活動需提前3-7天向學校疫情防控指揮部辦公室（行政樓317辦公室）報備審核。
（3）嚴格校園、樓宇門禁管控。要切實完善校園門禁管理系統(tǒng)，提升信息化管理水平。把好校門關，確保學校門禁刷卡、測溫和訪客系統(tǒng)正常工作，亮證、測溫不能流于形式。校外無關人員未經審批一律不得進入校園，堅決防止非正常渠道進入校園情況發(fā)生。
要優(yōu)化門禁管理系統(tǒng)，對師生、校內居民、租戶、長期通行人員、短期通行人員和臨時來訪人員等進行分類管理，校內有關部門要加強對交叉地帶、交叉人群的管理，盡量降低與核心教學區(qū)、學生宿舍區(qū)的交叉。
要加強校內各樓棟日常門禁值守，按照校內兩級防控體系要求做好節(jié)假日各樓棟的值班安排和通行管理。
2．強化人員防護
（1）加強師生良好衛(wèi)生習慣的管理。要引導師生樹立疫情防控常態(tài)化、長期化的心理準備，積極配合相關防疫舉措，尤其在今冬明春，全體師生、校內居民出入公共場合要堅持科學佩戴口罩，做好手衛(wèi)生，養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、分餐制、1米線等綠色健康生活習慣。乘坐公共交通要注意與同者保持距離，防止擁擠。要避免前往中高風險地區(qū)。出現發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀時要及時就醫(yī)排查和按有關程序配合處置。
（2）加強外賣、快遞管理。要嚴格管理外賣，合理設置校內快遞點，提醒師生員工高度重視來自境外的郵件、快遞物資的消殺工作，做到定點投放，定點領取。要監(jiān)督和提醒社區(qū)居民在團購時不得違規(guī)或私自購買進口冷鏈食品。
（3）加強校內防疫一線人員的衛(wèi)生管理。校（樓）門值守人員、清潔人員、食堂工作人員等有關窗口單位工作期間應當嚴格、規(guī)范佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒工作服。
校內特殊密閉空間人員（如校醫(yī)院、圖書館、保衛(wèi)處門崗、后保部冷鏈食品接觸人員、車隊接觸人員、賓館服務人員等）按照有關文件要求定期進行核酸檢測（其中冷鏈從業(yè)人員需2周檢測1次，具體檢測由指揮部辦公室會同校醫(yī)院組織）。
3．做好環(huán)境衛(wèi)生和消殺通風工作。
（1）做好校園日常衛(wèi)生、安全工作。要大力推進愛國衛(wèi)生運動，加大學校環(huán)境整治力度，維護學校環(huán)境衛(wèi)生，切實加強健康校園建設。重點圍繞校舍、消防、食品衛(wèi)生、建筑、交通、水電氣設施、實驗室?；返阮I域，定期組織安全隱患排查，及時消除安全隱患。
（2）加強對教學樓棟的衛(wèi)生管理。定時進行室內通風換氣，保持圖書館、教室等公共空間內衛(wèi)生清潔，垃圾及時清理。對公共區(qū)域高頻接觸物體表面，如門把手、課桌椅、講臺、樓梯扶手、電梯按鈕等，安排專人每日進行清潔消毒。如使用空調，應當保證空調系統(tǒng)供風安全。
（3）加強對食堂及校內商鋪的衛(wèi)生管理。食堂采取錯峰就餐，就餐排隊時與他人保持安全距離。做好食堂就餐區(qū)域桌椅、地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒。餐余垃圾及時清理和收集。建立就餐、消毒等食品衛(wèi)生管理臺賬。加強對食堂和校內從事冷凍食品銷售的商鋪的檢查，確保食材采購（尤其是冷鏈食品）、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全管理制度。加大對校內各類商鋪從業(yè)人員的健康管理，校內商鋪從業(yè)人員必須持有20xx年12月以來的核酸檢測結果為陰性的醫(yī)學證明，具體由出租單位負責核驗。
（4）加強對學生宿舍的衛(wèi)生管理。學生宿舍嚴禁外來人員入內。安排專人負責宿舍的衛(wèi)生管理和檢查。學生在宿舍區(qū)不聚集、不串門。宿舍要勤通風、勤打掃，保持廁所清潔衛(wèi)生，洗手設施運行良好。做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒。
4．完善應急機制
（1）完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制。學校指揮部辦公室要根據疫情防控形勢的變化和上級工作要求適時完善疫情應急處置預案（見附件1），在常備不懈上下功夫，與屬地政府、衛(wèi)計機構、醫(yī)療機構形成密切聯(lián)防聯(lián)控工作機制，加強應急演練，提升應急處突能力。校醫(yī)院與對口定點醫(yī)院開通應急處置的綠色通道，同時積極爭取高等級醫(yī)院支持，提升核酸檢測效率，做好校醫(yī)院和桂苑賓館觀察點日常業(yè)務管理。
（2）完善教育教學工作預案。教學管理部門制定線上教學工作預案，根據疫情防控形勢和上級部門要求，做好線上教育教學工作計劃和準備。
（3）完善人員健康監(jiān)測制度。堅持執(zhí)行“日報告、零報告”制度，嚴格執(zhí)行體溫晨午檢制度、因病缺勤缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度和晚點名制度，持續(xù)引導教育師生員工、自覺做好體溫監(jiān)測和健康管理，嚴密掌握師生健康動態(tài)和去向信息。
各用人單位（含社區(qū)）要切實擔負主體責任，尤其要做好各類臨時用工人員及校內商鋪從業(yè)人員、租戶的健康狀況核查和日常管理。出現發(fā)熱癥狀的師生員工務必到發(fā)熱門診就診治療。
（4）完善校內醫(yī)療應急工作流程。對日常校內發(fā)熱等可疑癥狀病人和其他可疑患者、密切接觸者，均應立即啟動應急預案。指揮部各成員單位，尤其是校醫(yī)院、校內社區(qū)和師生所在單位應急人員要密切聯(lián)動，校醫(yī)院要關口前移，社區(qū)要充分發(fā)揮下沉社區(qū)黨員干部工作力量，按照應急工作流程，派就診專用車或撥打120由急救車送至對口醫(yī)院就診，對發(fā)熱病患接觸者進行臨時隔離觀察，認真開展流行病學調查，確保預警及時、報告及時、處置及時、軌跡清晰、閉環(huán)管理（見附件3：發(fā)熱人員送診工作流程）。
一旦出現確診散發(fā)病例或聚集疫情，全校要迅速進入戰(zhàn)時狀態(tài)，第一時間依法依規(guī)報告，第一時間科學規(guī)范處置、管控。
校醫(yī)院要做好校園（社區(qū)）全員核酸檢測的工作預案，要協(xié)同各單位做好校內醫(yī)院和桂苑賓館隔離點的衛(wèi)勤工作。
（以下為校內24小時應急值班電話：學?？傊蛋嗍音咭咔榉揽刂笓]部辦公室電話xxxx，校醫(yī)院急診xxxx，學校保衛(wèi)處xxxx，學校水電中心xxxx）
（二）全面篩查輸入風險
要加強學校疫情防控指揮部辦公室返漢工作專班的力量建設，與所屬社區(qū)、街道密切聯(lián)動，確保所有返漢人員按照要求第一時間納入健康管理。
1．強化境外返校師生管理
境外師生（包含外籍教師）返漢回校實行報批管理，未經允許，不得返漢回校。對解除14天集中隔離（含2次核酸檢測）入境的師生，返漢回校（家）后還需納入社區(qū)再進行健康管理14天，教職員工居家觀察，學生在桂苑賓館觀察或者居家觀察，并在第7天和第14天時到社區(qū)對口醫(yī)院各進行一次核酸檢測。
2．強化境內中高風險地區(qū)返校師生管理
對突發(fā)中高風險地區(qū)返漢回校師生實行應急隔離管理。參照沈陽、北京、青島、喀什、上海、成都等突發(fā)疫情中高風險地區(qū)管理經驗，對突發(fā)疫情中高風險地區(qū)返漢回校師生要及時統(tǒng)計上報，及時在桂苑賓館或校外政府集中隔離點實行隔離觀察，并按照要求進行核酸檢測（執(zhí)行2次核酸檢測和1次血清抗體檢測，其中首次檢測必須在隔離排查的24小時內完成）。
對未經批準返回或者違反防疫規(guī)定的師生，除按照有關制度和防疫規(guī)定進行處理外，其在隔離、檢測、治療中產生的費用需自理。
（三）妥善安排放假返校
1．統(tǒng)籌安排好今冬明春放假和開學工作。要統(tǒng)籌常態(tài)化疫情防控和教學科研工作，及早謀劃、科學安排學生、教職工寒假放假時間和20xx年春季學期開學工作。
（1）關于寒假放假安排。堅持分批錯峰原則。按照教育部工作要求，結合學校工作安排，學生定于20xx年1月18日放假，教職工定于20xx年1月21日放假。原則上除國際學生外，其他學生均要離校返家，國際學生的寒假管理由國際文化交流學院單獨制定制度。
3.放假前，家鄉(xiāng)所在地區(qū)依然是中高風險地區(qū)的境內學生可暫不返回，待疫情風險降為低風險后再行返回。
（2）春季學期開學時間：春季開學時間教職工為20xx年2月28日，學生為3月1日，假期期間如果疫情防控形勢緊張，開學時間若變化學校會適時另行發(fā)布通知。
各單位要樹立底線思維，學生工作部門應在春節(jié)前細化師生春季返校工作安排，確保師生健康底數清，返校安全有序、分批進行。開學前，未接學校通知學生不得返校。外籍師生和中高風險地區(qū)師生應暫緩返鄉(xiāng)、返校，確需返回的須嚴格執(zhí)行報批和屬地規(guī)定，落實相應的'核酸檢測和隔離觀察措施。
2．做好寒假師生去向統(tǒng)計。校內各單位要在放假、開學前利用線上、線下方式精準統(tǒng)計師生員工去向，要“一人一檔”制定離校、在校師生員工信息臺賬，妥善安排留校師生寒假生活。提前對師生近期及假期去向進行統(tǒng)計摸底，要教育師生嚴格遵守疫情防控舉措，不得前往國外和國內中高風險地區(qū)。
3．加強應急值守工作。
學校疫情防控指揮部辦公室（總值班室）及有關校內應急部門假期繼續(xù)實行24小時值班制度。
校內各二級單位要切實做好假期值班和應急值守，值班期間要按時上報有關數據、動態(tài)和信息，遇有突發(fā)事件，要第一時間處置、上報。寒假開始前1周，各單位要把本單位值班工作安排報學校辦公室（學校辦公室，行政樓329房間）備案。
（四）提升服務保障水平
1．做好防疫物資儲備。要根據疫情發(fā)展變化和校內工作實際，提前做好口罩、手套、消毒液等常用防疫物資儲備。要適時發(fā)放、適量發(fā)放，建立防疫物資使用的可追溯臺賬，避免浪費。
2．細化生活保障。要做到精細化、柔性化、人性化，滿足學生洗浴、熱水供應等生活需求，營造便利的生活環(huán)境。在嚴格落實新冠肺炎疫情防控技術方案前提下，想方設法滿足師生在校期間就餐、運動健身、熱水供應、快遞收發(fā)等合理訴求，保障師生安心上課、安穩(wěn)度假、安全返校。
3．切實提升服務水平。規(guī)范安保、后勤人員服務言行，教育引導學生用合理、合適方式反映意見和權益，避免過激行為和矛盾沖突事件發(fā)生，繼續(xù)強化校園食品和飲用水安全管理。
（五）持續(xù)開展宣傳引導和心理幫扶
1．加強宣傳教育引導。學校宣傳部門和各單位要多渠道宣傳解讀防疫政策，充分說明當前防疫形勢和要求，引導教職員工和學生、家長共同支持學校做今冬明春好常態(tài)化疫情防控工作，及時回應學生、家長、社會關心的問題，消除心理顧慮，加強輿情監(jiān)測和研判，妥善處理各類輿情。
引導師生樹立人物同防、多病共防觀念，增強進口冷鏈食品及貨物感染風險意識，理解和支持防疫工作；加強健康知識科普，幫助學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生健康習慣，向學生、家長告知假期注意事項和疫情防控要求，引導師生少流動、少旅行、少聚集，外出做好個人防護。
要持續(xù)開展抗疫爭先、志愿服務等先進事跡宣傳等活動，引導和激勵學校黨員干部師生發(fā)揚偉大抗疫精神，扎實做好防控工作，促進學校事業(yè)發(fā)展。
2．加強人文關懷和心理幫扶。要全面了解師生心理狀況，高度關注受疫情影響學生、家庭經濟困難學生、學業(yè)困難學生、就業(yè)困難學生、思想情緒波動大的學生，針對性開展“一對一”的思想引導、心理疏導和學習生活指導，有效干預、避免極端事件、群體心理危機事件發(fā)生。
要持續(xù)做好經濟困難和大病救治教職工的幫扶工作，要關心離退休教職工，切實幫助他們解決實際問題和存在的困難。有關具體要求參照《學校心理支持和幫扶行動工作方案》落實對特殊群體教職員工和學生的幫扶工作。
3.加強學業(yè)預警。學業(yè)預警工作是學校加強學風建設和提高教學質量的重要舉措。疫情防控時期，要進一步加強對學生學業(yè)的監(jiān)督管理，提高對學生學業(yè)的指導和監(jiān)督，教育和幫助學生端正學習態(tài)度，保證學生在各階段能順利完成專業(yè)畢業(yè)要求。
要對學生施行全員、全過程、全方位的學業(yè)預警，強化日常管理。不僅要發(fā)揮好教學管理人員、輔導員和班主任的作用，更要積極發(fā)揮好專任教師及學業(yè)導師的指導和監(jiān)督作用，通過多方協(xié)同及時了解學生的學習動態(tài)。對學習有困難的學生或者學習懈怠的學生給予針對性的幫扶，引導和督促學生完成學習任務。
（一）加強組織領導
學校進一步加強和完善疫情防控指揮部的運行機制，確保聯(lián)防聯(lián)動、高效運轉。各二級單位也要進一步完善、充實本單位疫情防控工作專班力量，加強對本單位疫情防控工作的領導和指揮，切實將中央、教育部、省委和學校黨委有關要求落實到位。要依據教育部《高等學校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案》《關于加強今冬明春校園疫情防控工作的通知》以及《華中師范大學20xx年秋季開學暨疫情防控工作方案》和《華中師范大學今冬明春疫情防控工作方案》細化本單位工作方案。
（二）落實工作責任
各單位主要負責人作為疫情防控第一責任人，要切實提高政治站位，壓實疫情防控責任，對疫情常態(tài)化防控再落實再部署，堅決克服松勁心態(tài)，不能有絲毫馬虎，時刻繃緊疫情防控這根弦。要認真組織學習疫情防控的有關文件和要求，做到人人參與、人人知曉，提高防控意識和能力。要及時知曉、掌握疫情形勢變化，堅決落實學校關于今冬明春疫情防控的決策部署和具體要求，確保學校今冬明春疫情防控各項工作執(zhí)行到位，確保校園和諧平安。
（三）嚴肅工作紀律
學校疫情防控指揮部辦公室、紀檢監(jiān)察部門要加強督導檢查，加大對今冬明春疫情防控和安全措施的排查力度。各單位放假、開學前后要分別開展自查整改，及時查漏補缺，確保防控措施到位。對學校疫情防控工作中發(fā)現的形式主義、官僚主義行為要及時督導整改，對疫情防控工作落實不到位的單位和個人，要依法依紀嚴肅追究責任。
校園疫情防控措施方案篇十五
為把疫情防控作為當前一項重大政治任務來抓，切實做好我校學生思想政治教育和學生管理工作，保障學校師生生命安全和身體健康，打贏疫情防控戰(zhàn)，特制定防控疫情期間學生管理方案，具體工作內容如下：
組長：薛xx
副組長：張xx
組員：陳xx、薛xx
1、加強疫情防控教育。利用微信平臺、學院官網，宣傳普及疫情防控知識和防控要求；利用“學習強國”app等軟件，使學生及時了解疫情防控動態(tài)。
2、加強誠信教育。利用微信平臺、學校官網或各班開展線上班會，向學生宣傳有關因瞞報產生嚴重后果的案例，加強學生的誠信教育。
3、加強愛國主義教育。開展“【抗擊疫情眾志成城】活動；開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動，傳遞正能量。
4、加強珍愛生命教育、感恩教育、規(guī)則教育。利用微信平臺及管網，定期推送相關內容；開展珍愛生命、感恩等系列線上活動，培養(yǎng)學生的感恩心、責任心等。
1、實行疫情“打卡”簽到制度。各班班主任每天通過班級群要求學生認真如實報告?zhèn)€人身體健康情況，再由班主任匯總，做好學生的健康監(jiān)測。
2、建立健康臺賬。學生每日的健康情況需登記備案，如發(fā)現發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要第一時間上報。
1、發(fā)布心理健康服務熱線。在疫情期間，若學生出現難以排解的負面情緒，可及時尋求學校心理健康服務。
2、發(fā)布
校園疫情防控措施方案篇十六
清華大學發(fā)布通知指出，根據北京市近期關于疫情防控和嚴格進出京管理的有關規(guī)定，經學校研究決定，學生返校和新生報到按如下要求執(zhí)行：
1.當前處于中高風險地區(qū)或以下重點地區(qū)(名單根據北京市管控政策持續(xù)更新，會隨時通知)的學生，暫不返校和報到，具體返校和報到時間等待學校進一步通知。
(1)7月6日(含)以來南京市江寧區(qū)和溧水區(qū)全境;。
(2)7月20日(含)以來江蘇省南京市全境;。
(3)7月17日(含)以來湖南省張家界市全境;。
(4)7月23日(含)以來湖南省湘西土家族苗族自治州鳳凰古城全境;。
(5)7月16日(含)以來鄭州市全境。
2.當前處于第1條之外的中高風險地區(qū)所在市(但不在中高風險地區(qū))的學生，如納入當地管控的，在解除管控后持登機登車前48小時核酸檢測陰性證明和健康“綠碼”，在“學生進出校審批系統(tǒng)”(以下簡稱“系統(tǒng)”)中申請，經院系審批同意后返校;未納入管控的，在當地進行14天健康監(jiān)測后，持登機登車前48小時核酸檢測陰性證明和健康“綠碼”在系統(tǒng)中申請，經院系審批同意后返校。
3.已入境的境外(含港、臺地區(qū))學生，嚴格落實并滿足境外返京人員“14+7+7”集中隔離與健康監(jiān)測要求后，憑核酸陰性證明和健康“綠碼”在系統(tǒng)中申請，經院系審批同意后返校。
4.處于國內其他地區(qū)的學生，持健康“綠碼”在系統(tǒng)中申請，經院系審批同意后返校。
5.符合上述第2-4項條件的新生可直接來校報到。因疫情防控原因，今年新生報到不允許親友陪同入校，請大家理解并做好安排。
6.學生到校后，要嚴格遵守學校疫情防控規(guī)定和進出校園管理規(guī)定，堅持“非必要不出校、非必要不聚集、非必要不離京”，并做好健康防護。
7.因疫情防控原因無法按時到校的學生，應按照教務管理規(guī)定提前履行請假手續(xù)。
8.有關新學期在線與融合式教學的安排后續(xù)另行通知。
9.同學們要嚴格遵守所在地的疫情防控要求，積極配合當地的疫情防控工作。同時，做好個人健康防護，繼續(xù)做好在“學生健康及出行情況報告”系統(tǒng)(即每日信息報告系統(tǒng))中上報個人身體健康狀況、是否接觸過疑似或確診病例、所處地點等信息的工作。
清華大學學校沿革。
清華大學的前身清華學堂始建于19，19更名為清華學校。1928年更名為國立清華大學。1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后南遷長沙，與北京大學、南開大學組建國立長沙臨時大學，1938年遷至昆明改名為國立西南聯(lián)合大學。1946年遷回清華園，設有文、法、理、工、農等5個學院、26個系。
1952年全國高等學校院系調整后，清華大學成為一所多科性工業(yè)大學，重點為國家培養(yǎng)工程技術人才，被譽為“紅色工程師的搖籃”。改革開放以來，清華大學逐步確立了建設世界一流大學的長遠目標，進入了蓬勃發(fā)展的新時期。學校先后恢復或新建了理科、文科、醫(yī)學學科和經濟管理學科，并成立了研究生院和繼續(xù)教育學院。，中央工藝美術學院并入，成立清華大學美術學院。，中國人民銀行研究生部并入，成為清華大學五道口金融學院。在國家和社會的大力支持下，通過實施“211工程”“985工程”，開展“雙一流”建設，清華大學在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際合作交流等方面都取得了長足進展。目前，清華大學共設21個學院、59個系，已成為一所設有理學、工學、文學、藝術學、歷史學、哲學、經濟學、管理學、法學、教育學和醫(yī)學等11個學科門類的綜合性、研究型大學。
面向未來，清華大學將秉持“自強不息、厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風，堅持“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的辦學風格和“又紅又專、全面發(fā)展”的培養(yǎng)特色，弘揚“愛國奉獻、追求卓越”傳統(tǒng)和“人文日新”精神,堅持正確方向、堅持立德樹人、堅持服務國家、堅持改革創(chuàng)新，持續(xù)深入推進綜合改革和“雙一流”建設，實現內涵式發(fā)展，努力在創(chuàng)建世界一流大學方面走在前列，為國家發(fā)展、人民幸福、人類文明進步作出新的更大的貢獻。
一、出行注意事項。
近期，國內多地出現本土確診病例。隨著元旦春節(jié)臨近，境外疫情依然嚴峻，減少人員流動和聚集很有必要。
(4)境外入境及國內中高風險地區(qū)返陜人員，應配合相關部門做好隔離和健康管理工作。一旦出現發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應立即到就近發(fā)熱門診或定點醫(yī)療機構就診，并主動告知醫(yī)生14天活動軌跡及接觸史等情況。就醫(yī)途中要全程佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具。
二、聚會期間注意事項。
近期，多起新冠肺炎本地病例與聚餐活動有關，這再次提醒我們在日常生活仍然要保持警惕，做好自我保護措施。
(1)不建議參加婚宴等大型聚會聚餐活動;。
(2)進入餐廳，要配合工作人員做好體溫測量和健康掃碼，如有發(fā)熱不應進入餐廳;。
(3)在餐廳盡量減少觸碰公共設施，做好手衛(wèi)生，在飯前和如廁后應洗手;。
(4)用餐過程中，應盡量與他人保持距離，注意咳嗽禮儀;。
(5)如果多人共同用餐，推薦使用公筷公勺，以減少接觸傳播的機會。
三、公共場所注意事項。
(2)在外出購物時，建議選擇正規(guī)的購買場所，可以避開購物高峰期;。
(3)進入公共場所應戴口罩、主動測溫，出示健康碼，保持安全距離;。
(4)公共場所應定期對公共設施設備特別是電梯、門把手、衛(wèi)生間等開展預防性消毒。
四、冷鏈食品的注意事項。
近期，進口冷鏈食品核酸檢出陽性頻頻出現，國外正處于新冠疫情爆發(fā)期，跨境運輸過程中，冷鏈食品及外包裝極有可能成為攜帶新冠病毒的載體，提醒廣大市民，購買冷鏈食品時應注意。
(2)通過電商、微商等渠道購買的進口生鮮產品，快遞外包裝如未消毒不要帶入室內;。
(4)處理食材時，可浸泡搓洗，避免在水龍頭下直接沖洗生的制品，防止濺灑污染;。
(5)食材加工時，要生熟分開、煮熟煮透;。
(6)進食時，倡導用公筷、公勺或分餐;。
(7)如有發(fā)熱咳嗽等癥狀，及時就醫(yī)。
校園疫情防控措施方案篇十七
1、進行嚴格的體溫測量雖然疫情已經得到了嚴格的控制，民眾的心理已經不再恐慌，但是必要的措施少不了，首先第一要嚴控就是測量體溫，畢竟這是最直觀最有效的數據，也是最直接的信號。
學校要進行嚴格的體溫測量和記錄，實時追蹤學生的體溫狀況，這一步必不可少，也是安全的第一道防線。
2、進行有效的學校消毒措施學校本身就是一個特殊的場所，這里人員聚集。在一個相對封閉的空間內，人員活動很容易造成各種近距離的接觸。尤其是在上課的時候，一個教室里的學生可以算得上是親密接觸了。
正因為學校這個場所比較特殊，所以更應該進行嚴格的消毒措施。學校后勤人員和校醫(yī)，應該對學校各個方面無死角地進行消毒，保證空間的絕對安全，定時消毒通風是必不可少的環(huán)節(jié)。
3、幫助學生樹立多喝水、勤洗手的良好習慣一些感染新冠病毒恢復健康的人分享了他們的建議，他們說要預防和保持健康，其中的關鍵就是保持樂觀的心態(tài)，多喝開水，保持個人的衛(wèi)生習慣勤洗手。
所以要督促學生保持這些良好的習慣，其實即便不是為了應對疫情，也應該勤洗手多喝水。
4、食堂、商店的消毒和預防要做到位學校食堂和商店是重點防控區(qū)域，因為在這些區(qū)域，人員聚集流動大且流動頻繁，食堂因為飲食問題更是重中之重。
學校應該建立相應的組織機構，專門負責這兩個區(qū)域模塊，針對食堂商店重點把控，保證絕對的安全。同時，學校德育處應該督促師生養(yǎng)成有序就餐和購買商品的好習慣，避免造成擁擠和近距離接觸。
5、禁止大規(guī)模人群聚集特殊情況下，學校應該遵循特殊的規(guī)章制度，在這時候，就不要進行大規(guī)模的會議或者學生廣播體操了。
減少群體性的會議和集會，傳達會議精神和學校要求的時候，可以層層傳遞，最終到達每個學生。
6、及時打掃清理學校的衛(wèi)生學校的衛(wèi)生管理，也是此時的重點工作任務，教室的打掃應該加強，樓道及時通風管理，學校各個周邊角落不應該有垃圾堆放。同時也應該對臨時性堆放的垃圾進行及時消毒處理。
7、加強防疫知識的宣傳，保持警惕，絕對不能掉以輕心以上所有的措施都是硬件方面的.，其實真正的措施，是入腦入心的防疫知識宣傳。即便疫情得到了控制和解決，也不能掉以輕心，在心理上還是要引起重視，因為任何時候的一個疏漏，都會造成復發(fā)的可能。
校園疫情防控措施方案篇十八
一、從嚴從細加強人員管理和健康觀測。
1.在京師生堅持非必須不出境，非必要不出京。目前在京師生應最大限度減少出京活動，近期不出京旅游，不前往境外、國內中高風險地區(qū)所在市(地級及以上城市，下同)。確需前往的，由所在單位嚴格審批管理，落實“誰申請、誰負責”“誰審批、誰負責”。返京后須立即進行核酸檢測，結果陰性后經所在單位審批同意方可入校。
2.在非中高風險地區(qū)所在市的教職員工，遵守屬地疫情防控規(guī)定，做好個人防護，應在8月15日之前返京，返校前須確認旅居地未被動態(tài)調整為中高風險區(qū)所在市，經所在單位審批同意方可入校。
3.在非中高風險地區(qū)所在市的學生，堅持非必須不出境，減少不必要的人員流動，做好個人防護，嚴格遵守屬地疫情防控相關規(guī)定，非必要不返京、不返校，等待學校進一步開學通知。
4.已在國內中高風險地區(qū)所在市的出京人員，嚴格按照屬地疫情防控政策執(zhí)行。按照北京市相關政策，“納入當地管控的，在解除管控后持登機登車前48小時內核酸檢測陰性證明方可返京”，返京后須立即進行核酸檢測，結果為陰性后經所在單位審批同意方可入校;“未納入管控的，在當地進行14天健康監(jiān)測后，持登機登車前48小時內核酸檢測陰性證明方可返京”，返京后須立即進行核酸檢測，結果為陰性后經所在單位審批同意方可入校。
5.在中高風險地區(qū)滯留人員應主動向所在單位報備，所在單位應進行“一對一”聯(lián)系，加強對中高風險滯留師生的關心關愛。從中高風險地區(qū)返京人員，務必在返京前將相關行程軌跡向所在單位上報，抵京后需向所在社區(qū)報告，嚴格遵守社區(qū)疫情防控相關要求，自返京之日起健康監(jiān)測14天后，持核酸檢測陰性結果，經所在單位審批同意方可入校。
二、進一步嚴格校園管理。
1.全面細致落實校園疫情防控各項措施，嚴控無關人員、車輛進校。校外人員因公確需入校的，嚴格落實預約審批、身份核驗、體溫檢測、健康碼查驗制度。
2.師生入校須主動出示健康寶綠碼。所有留校人員在校園活動期間要做好個人健康防護，戴好口罩，勤洗手、多通風，如出現發(fā)熱、干咳、乏力等可疑癥狀，要佩戴口罩及時到附近醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)。各單位應動態(tài)掌握本單位涉及留校人員情況及日常行程軌跡。
3.各單位自本日起，不得組織師生集體出行、實踐調研等各類聚集性活動。嚴格控制校園內各類聚集性活動，非必要不舉行。所有活動組織按照“誰主辦、誰負責”“誰審批、誰負責”的要求，最大限度減少人員流動性聚集性風險。
首都經濟貿易大學學校簡介。
首經貿校本部位于豐臺區(qū)花鄉(xiāng)，以全日制本科和研究生教育為主，紅廟校區(qū)位于朝陽區(qū)紅廟，以留學生和非全日制教育為主。
60余年來，學校已發(fā)展為一所以經濟學、管理學為重要特色和突出優(yōu)勢，并擁有法學、文學、理學和工學等六大學科，各學科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的北京市屬高水平研究型大學。學校共設城市經濟與公共管理學院、工商管理學院、經濟學院、會計學院、勞動經濟學院、文化與傳播學院、管理工程學院、財政稅務學院、法學院、金融學院、統(tǒng)計學院、外國語學院、華僑學院、馬克思主義學院、國際經濟管理學院、體育部、國際學院、繼續(xù)教育學院、商務學院等19個教學單位。擁有4個一級學科博士學位授權點及相應的博士后科研流動站，11個一級學科碩士學位授權點，17個專業(yè)碩士學位授權點(領域)。
學?，F有在籍學生16408人，其中本科生10611人，碩士研究生3665人，博士研究生540人，學歷教育留學生383人，成人教育學生1209人。本科生高考錄取分數線、畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)生起始年薪、與專業(yè)相關度、職業(yè)發(fā)展空間等指標評分都遠高于北京地區(qū)高校平均水平。
學校現有教職工1580人，專職教師1003人，其中，教授等正高職專業(yè)技術人員192人，副教授等副高職專業(yè)技術人員433人。博士生導師142人，碩士生導師579人。一批教師獲得全國教育系統(tǒng)先進個人、全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀科技工作者等榮譽稱號，獲評國家及北京市教學名師，入選“長江學者”特聘教授、國家高層次人才特殊支持計劃、國家百千萬人才工程、教育部新世紀人才支持計劃、北京市“高創(chuàng)計劃”等人才計劃。學校從起開展教師職業(yè)生涯規(guī)劃工作，并在國內高校中率先成立了教師促進中心(ota)，是北京市最早開展教師職業(yè)生涯規(guī)劃與教師職業(yè)促進的教師自治組織。
學校一級學科應用經濟學、工商管理、統(tǒng)計學獲批北京市高精尖學科。應用經濟學下屬二級學科勞動經濟學獲批國家級重點學科，并入選教育部“特色重點學科項目”。應用經濟學、統(tǒng)計學獲批一級學科北京市重點學科。企業(yè)管理、會計學獲批二級學科北京市重點學科，管理科學與工程獲批一級學科北京市重點建設學科，政治經濟學等7個學科獲批二級學科北京市重點建設學科。
經濟學、勞動與社會保障、統(tǒng)計學、人力資源管理等專業(yè)獲批國家級特色專業(yè);經濟學、統(tǒng)計學、勞動與社會保障獲批國家級綜合改革試點專業(yè)，經濟學、金融學、國際經濟與貿易、統(tǒng)計學、工商管理、會計學、資產評估、勞動與社會保障等專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設點，法學、傳播學、信息管理與信息系統(tǒng)、商務英語、數據科學與大數據技術、安全工程、行政管理、稅收學、廣告學等專業(yè)獲批北京市一流本科專業(yè)建設點，其中，會計學、金融學、經濟學、工商管理獲批北京高校“重點建設專業(yè)”。
政治經濟學、勞動經濟學、社會保障學獲批國家級精品課程，政治經濟學、社會保障學獲批國家級精品資源共享課，財務會計、國際經濟學、國際商務獲批國家級雙語教學示范課程，人力資源管理課程群教學團隊、經濟學核心課程教學團隊被評為國家級教學團隊。經濟與管理實驗教學中心被評為國家高等學校實驗教學示范中心，經濟學國際化人才培養(yǎng)實驗區(qū)被評為國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，會計學院德勤華永會計師事務所獲批國家級大學生校外實踐教育基地，《走進管理的世界》被評為國家級精品視頻公開課，《創(chuàng)業(yè)團隊建設與管理》被評為國家精品在線開放課程，財政學、金融學、財務管理學被評為國家級一流本科課程;學校獲評“國家生態(tài)文明教育基地”，并成為首批“國際組織人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐基地”建設高校。
1.有疫情中高風險地區(qū)旅居史的游客或學生，抵返撫遠市后要主動向目的地相關部門或社區(qū)報告，按照當地疫情防控工作相關要求進行核酸檢測及健康管理。
2.提醒公眾盡量減少聚會聚餐，減少到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。如需前往住宿、購物、美容美發(fā)、沐浴、娛樂等密閉性公共場所，在公共空間非必要不摘掉口罩。乘坐公共交通工具時，應做好個人防護，保持好手衛(wèi)生。
3.家庭要儲備體溫計、口罩和消毒用品等防護用品，居家環(huán)境要常通風、定期消毒，接收境外快遞、信函等可用酒精擦拭處理，并注意洗手。
4.節(jié)日備餐時盡量在商場或超市選購新鮮食物，不要購買來歷不明的、死因不明的畜禽、冷凍食品、水產品。保證食品原料的衛(wèi)生安全，食物應燒熟煮透后再食用，盡量不要生食肉類、海(水)產品。制作食品時要做到生熟食品分開加工，生熟用品用具分開使用。
5.外出旅行要備好個人防護用品，包括口罩、免洗消毒液。
6.洗手液等。出行前要做好自我和同行人員健康狀況評估。乘坐公共交通工具，應做好個人防護，戴口罩，保持手衛(wèi)生。在旅行過程中，如進入人群密集或通風不良場所，需佩戴口罩并保持與人距離。旅行過程中應注意觀察身體狀況，如果出現不適，有發(fā)熱等癥狀時，應及時就醫(yī)。
7.盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車、班車上班。如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。
8.保持辦公區(qū)環(huán)境清潔，建議每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖。人與人之間保持1米以上距離，多人辦公時佩戴口罩。保持勤洗手、多飲水，堅持在進食前、如廁后按照六步法嚴格洗手。
9.進入辦公樓前自覺接受體溫檢測，體溫正常可入樓工作，并到衛(wèi)生間洗手。若體溫超過37.2℃，請勿入樓工作，并回家觀察休息，必要時到醫(yī)院就診。
10.采用分餐進食，避免人員密集。餐廳每日消毒1次，餐桌椅使用后進行消毒。餐具用品須高溫消毒。操作間保持清潔干燥，嚴禁生食和熟食用品混用，避免肉類生食。
11.建議佩戴口罩，進入會議室前洗手消毒。開會人員間隔1米以上。減少集中開會，控制會議時間，會議時間過長時，開窗通風1次。
12.洗手后佩戴一次性醫(yī)用口罩外出，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手機和鑰匙使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。居室保持通風和衛(wèi)生清潔，避免多人聚會。
13.每日須對門廳、樓道、會議室、電梯、樓梯、衛(wèi)生間等公共部位進行消毒，盡量使用噴霧消毒。每個區(qū)域使用的保潔用具要分開，避免混用。
校園疫情防控措施方案篇十九
1.學校及各二級單位高度重視，高度警醒，緊急動員，立刻行動，將疫情防控作為當前頭等大事抓緊抓實。堅持一把手親自抓、負總責，實行24小時值班制度，確保疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系正常運行。
2.校園實行封閉管理，關閉西、南校門的車行和人行通道口，關閉逸苑小區(qū)50棟、十教學樓人行通道口。所有人員和車輛從東、北校門進出，東、北校門實行24小時值班制度。
3.校內教職員工憑教工卡或智慧湘農app入校。校內施工人員、后勤保障中心(含臨聘)人員由保衛(wèi)處統(tǒng)一核發(fā)通行證。進入校園人員必須出示健康碼和行程卡，并進行體溫檢測。健康碼異常、行程卡顯示來自中高風險區(qū)和不配合檢查的人員一律禁止入校。
4.全體師生員工按要求做好“智慧湘農”線上每日打卡，非必要不前往中高風險地區(qū)和涉疫地區(qū)。確需前往的，旅程途中全程做好個人防護，盡量不去人員密集場所，減少感染風險。旅程結束返回后盡快到核酸檢測機構進行新冠病毒核酸檢測。
5.未經學校批準，所有學生不得提前返校。目前在校本科學生原則上須離校。確因當地疫情和災情等特殊情況暫時不能離校者，經學校批準，方可留校并進行集中統(tǒng)一管理，且未經批準不得離校。已申請并被批準在校從事論文研究工作的研究生，一律不準隨意進出校門，特殊情況，經學院副書記與導師同意，報研究生工作部批準。出入公共場所必須佩戴口罩。
6.暫停學生實習、實訓、實踐活動，已經安排的，由相關學院負責人妥善組織學生返回家，非必要不返回學校。各二級單位組織舉辦的相關會議、培訓、比賽等活動，原則上采取線上方式進行。
7.師生員工要持續(xù)關注自己的湖南居民健康碼和通信大數據行程卡，一旦發(fā)現健康碼、行程卡變?yōu)榧t碼或黃碼，必須第一時間向所在社區(qū)及學校防疫辦報告，按要求配合做好各項疫情防控措施。
8.加強應對疫情的輿情管控，師生員工要及時關注官方權威疫情防控相關信息發(fā)布，做到不信謠、不傳謠、不造謠。
9.各二級單位繼續(xù)動員師生員工及所有教職員工家屬接種新冠病毒疫苗。校醫(yī)院繼續(xù)做好新冠病毒疫苗接種、校園疫情防控的醫(yī)療準備工作。
10.學校防疫辦密切關注疫情形勢變化，適時完善疫情防控工作方案。后勤保障中心做好口罩、洗手液、消毒劑、非接觸式溫度計等防疫物資儲備。師生員工如出現發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退等癥狀，要佩戴一次性醫(yī)用外科口罩，及時到就近醫(yī)療機構發(fā)熱門診進行診療，就醫(yī)過程盡量避免乘坐公共交通工具。
湖南農業(yè)大學簡介。
湖南農業(yè)大學是農業(yè)農村部與湖南省人民政府共建大學、全國文明校園、湖南省國內一流大學建設高校(a類)?！半s交水稻之父”袁隆平院士曾擔任學校名譽校長。
學校的前身是1903年創(chuàng)辦的修業(yè)學堂，周震鱗、黃興、徐特立、等先后在此執(zhí)教。1951年3月由修業(yè)學堂發(fā)展而來的湖南省立修業(yè)農林專科學校與湖南大學農業(yè)學院合并組建湖南農學院，主席親筆題寫校名。1994年3月更名為湖南農業(yè)大學。歷經百年風雨，學校砥礪前行，始終秉承愛農為農傳統(tǒng)，踐行強農興農使命，現已發(fā)展成為以農學為主體，多學科協(xié)調協(xié)同發(fā)展的教學研究型大學。
學校設有20個學院、1個獨立學院、研究生院和繼續(xù)教育學院，學科涵蓋農、工、文、理、經、管、法、醫(yī)、教、藝等10大門類。有國家重點學科1個，農業(yè)農村部重點學科1個，省國內一流建設學科3個，省國內一流培育學科7個，省“十二五”優(yōu)勢特色學科2個，省“十二五”重點學科15個。植物與動物科學、農業(yè)科學、環(huán)境/生態(tài)學、化學、工程科學等5個學科esi排名進入全球前1%。有博士后科研流動站10個，博士學位授權一級學科11個，碩士學位授權一級學科23個，碩士專業(yè)學位授權類別13個，是全國首批獲得碩士學位授予權單位;有本科專業(yè)80個,其中國家級一流本科專業(yè)建設點15個，省級一流本科專業(yè)建設點20個;現有在校普通全日制本科生30476人(其中獨立學院5967人)，在校研究生5336人。
現有專任教師1505人，具有高級職稱的教職工979人，具有碩士及以上學位的教職工1870人。有中國工程院院士4人，“長江學者獎勵計劃人選”、國家級“有突出貢獻的中青年專家”等國家級人才41人，省級人才354人。有國家教學團隊1個，黃大年式教師團隊1個，教育部科技創(chuàng)新團隊2個，農業(yè)農村部科研杰出人才及其創(chuàng)新團隊3個，湖南省創(chuàng)新團隊6個，湖南省優(yōu)秀教學團隊6個。外聘教師中有“雙聘”院士6人，美國科學院院士2人，長江學者3人。
一，經常開窗通風。
每天早中晚都應開窗通風，每次時間不少于30分鐘。通風時，可將兒童轉移到另一房間以免受涼感冒。
二，保持家具表面清潔。
桌面、地面等經常接觸的表面，需保持清潔。如有家人外出或者外人來訪，必要時可對門把手、電話機、手機、電視遙控器進行消毒。兒童的物品，如玩具和餐具等要定期消毒。
三，及時處理口鼻分泌物。
家長不要對著兒童咳嗽、打噴嚏。不要用嘴嘗試或咀嚼食物后喂食孩子，包括不要用嘴吹涼食物后給孩子喂食。不要跟孩子共用餐具。如要咳嗽或打噴嚏一定要用紙巾將口鼻遮擋住，結束后將污染的紙巾立刻扔進封閉式垃圾桶，并用流動清水認真洗手。如果來不及取紙巾，則應先用手臂完全擋住口鼻。
四，減少外出，如需外出要做好防護。
兒童不應到人員密集和空間密閉的場所。不走親訪友，不與有呼吸道感染癥狀的人接觸。如必須外出，例如目前一些孩子接種疫苗的時間就要到了，家長可以關注當地預防接種門診的工作動態(tài)，和接種醫(yī)生去溝通孩子的具體情況，建議單獨預約，分散接種。外出時家長要幫助兒童正確佩戴口罩，做好防護措施。盡量不乘坐公共交通工具，如要乘坐，盡可能遠離其他人，距離至少保持1米遠。外出時，家長要叮囑兒童不要到處摸，不要用手觸摸或揉搓口、眼、鼻等部位。
五，正確選擇并佩戴口罩。
建議兒童青少年選用符合國家標準且適用的口罩產品。兒童在佩戴前需在家長幫助下，認真閱讀并正確理解使用說明，以掌握正確使用呼吸防護用品的方法。小于1歲的孩子，盡量減少外出，主要以被動保護為主，即靠父母、家人、看護人的防護來間接保護孩子。家長應隨時關注兒童口罩佩戴情況，如兒童在佩戴口罩過程中感覺不適，應隨時調整或停止使用。
六，注意手部衛(wèi)生。
兒童外出歸來、飯前便后、咳嗽打噴嚏后，都應及時洗手。洗手時，需使用流動水，同時要用肥皂或洗手液仔細揉搓手上的每個部位。洗手完成后可以清洗面部，如果孩子配合，可以清洗鼻腔和漱口。家長外出回來后要更換衣物、洗手后才能抱孩子或跟孩子玩耍。
七，避免長時間使用電子產品和看電視。
兒童非學習使用電子產品不宜超過15分鐘，每天累計不超過1小時。通過網絡學習30到40分鐘后，應該休息或者遠眺10分鐘，使眼睛得到充分的休息，或者閉眼休息5到10分鐘。強調6歲以下的學齡前兒童應該避免使用手機、平板電腦和電腦，家長也應該起到表率作用，盡量少使用電子產品。
八，改掉不良的用眼習慣。
不要在吃飯、臥床的時候看書或者使用電子產品，不要在光線過暗或者陽光直射的情況下看書寫字。讀寫的過程中應同時打開房間大燈和臺燈，臺燈要有足夠和均勻的亮度及色溫。堅持一天兩次眼保健操，上下午各一次。在持續(xù)用眼后認真做眼保健操，讓眼睛得到充分的休息，做眼保健操前要洗手。
九，保持正確的讀寫姿勢。
家中的書桌椅應該調整好高度，讀書寫字的時候保持“三個一”，手離筆尖一寸、眼離書本一尺，胸距書桌一拳。
十，保證充足睡眠和營養(yǎng)。
建議小學生每天睡眠時間達到10小時，初中生9小時，高中生8小時。兒童青少年需要均衡的營養(yǎng)，不挑食、不偏食、不暴飲暴食，每天飲水不少于1500毫升。正餐為主、早餐合理、零食少量，食物種類多樣，葷素搭配。建議適當食用魚、肉、蛋、奶、豆類和堅果等食物，多吃新鮮蔬菜和水果，補充維生素與膳食纖維。
十一，遵循安全、科學、適度、多樣化的原則進行室內鍛煉。
運動量要適度，以中低強度為主，身體微微出汗為宜，運動后要注意保暖和休息。建議上午、下午和晚上各進行15分鐘到20分鐘的居家健身。兒童以靈敏、柔韌、協(xié)調和平衡練習為主，青少年可以加入速度、小力量，和一些心肺耐力練習?？梢栽诩依镉闷垦b礦泉水模擬小啞鈴做簡單的力量練習。
十二，重視兒童心理健康。
家長應主動學習了解正確的新冠肺炎防控知識，調整好自己的情緒，保持心態(tài)穩(wěn)定，多陪伴孩子，多與孩子交流，傳遞正能量，通過舉例子、講故事等適合自己孩子的方式告訴孩子發(fā)生了什么，講解基本的、簡單的防控知識。家長要引導孩子自主學習、規(guī)律生活，保持穩(wěn)定的生活節(jié)奏。
十三，做好健康監(jiān)測。
疫情流行期間，若兒童出現咳嗽、發(fā)熱等癥狀，但確定無外出、沒有接觸過患者或感染者，可先監(jiān)測兒童體溫，居家治療普通的呼吸道感染。如果體溫持續(xù)不降，或咳嗽加重、出現呼吸困難、精神狀態(tài)不佳等，建議就近到開設兒科門診的醫(yī)院，遵醫(yī)囑進行檢查和治療。
其實，預防新冠病毒的辦法并不復雜，關鍵在于對生活細節(jié)的重視、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，對于家里有孩子的家長，既要保障大人的安全，又要格外留意兒童的健康。樹立良好的健康意識，讓病毒無機可乘。
校園疫情防控措施方案篇二十
根據省市區(qū)文件精神，為嚴防新冠肺炎疫情輸入學校，保證師生安全，保障學校教學秩序正常運行，根據我校實際情況，制定疫情防控期間學校食堂師生錯峰就餐方案，請全體師生員工自覺遵照執(zhí)行。
（一）就餐路線及安排
1．就餐路線：各班教室–教學樓樓梯–食堂院–進入學生食堂-對應窗口打飯菜-劃定區(qū)域就餐-對應洗碗區(qū)域洗碗-教學樓樓梯回各班教室。
注：4月7日初三先開學上課，就餐仍按正常下課后時間進行，初一、初二全部到校后，再按本時間進行就餐。
（二）錯峰就餐要求及流程
1、各班在班主任老師帶領下，整班按規(guī)定路線有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，學生不脫離本班隊伍，不大聲喧嘩。
2．各班學生在劃定區(qū)域就餐時，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
（三）學生就餐要求
就餐前：
1．要養(yǎng)成飯前洗手的習慣，按照六步洗手法洗手。
2．各年級學生必須嚴格按學校規(guī)定的就餐時間、就餐地點進行用餐。上課教師不準拖堂，無特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。
就餐時：
1．文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起哄，不邊吃邊講話。
2．節(jié)儉就餐。節(jié)約糧食，杜絕浪費，珍惜勞動成果，不剩飯菜，不亂扔垃圾。
3．嚴格遵守學校、食堂管理規(guī)定，服從值班教師的管理和調度。
帶上餐具回到教室?guī)е粮綦x室觀察，并報學校處理
就餐后：
1．注意飲食衛(wèi)生，及時、認真清洗餐具。不亂倒剩飯，剩余飯菜要倒在指定位置收納桶；杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。
2．節(jié)約用水。不亂開水龍頭，洗刷時水龍頭打開要適度，用水后要及時關水龍頭。
（四）教師就餐要求
1．教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯，然后各自回辦公室就餐或者分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。
2．節(jié)約糧食，杜絕浪費。
（一）班主任管理
1．做好《食堂錯峰就餐方案》的學習、落實工作。
2．各班班主任必須帶隊進餐廳，就餐時跟班監(jiān)控。
3．對本班學生排隊、衛(wèi)生打掃等進行培訓和指導。
4．每班可具體劃分就餐小組，設立組長，各負其責，明確每個人的職責。
5．教育學生養(yǎng)成飯前洗手和餐后入班學習的習慣，對學生的檢查考評，計入綜合素質評價。
（二）教師管理
1．每天上午、下午最后一節(jié)課的任課教師要按要求時間準時下課，方便學生按時就餐，無特殊原因任何人不得留學生。
2．班主任外出或其他原因，要委托同班老師認真做好班級就餐管理。
校園疫情防控措施方案篇二十一
為科學、有效地應對學校突發(fā)疫情，同時對校園周邊疫情防控工作提高認識,并最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等文件精神，結合學校實際，特制定本預案。
一、適用范圍：學校周邊突發(fā)的群體性的傳染病、重大疫情。
二、組織機構
應急領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
組員：各班主任
安全保衛(wèi)小組
負責人：xxx
組員：xxx xxx xxx
職責：在突發(fā)時間的前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。
三、建立保障機制
(一)當學校未出現傳染病或疫情時學校突發(fā)傳染病或疫情的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。
1、加強健康教育
本學期開學初，必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》中有關健康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學期結束前組織1次有關安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防范意識和能力。利用家長會、家長學校、致家長的公開信等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的.配合與支持。
2、嚴格門衛(wèi)管理制度，加強門衛(wèi)值守、管理工作，及時掌握校內、外各種人員流動情況。改善學校衛(wèi)生設施與條件，加強對教室、閱覽室、微機室等人群聚集場所的通風換氣和校園內公共用具的消毒，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
3、堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學生情況統(tǒng)計分析工作。對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情，在校生病的學生要及時通知家長陪同前往(對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往)醫(yī)院就醫(yī)，發(fā)現傳染病患者及時報告學校。
4、加強師生體制鍛煉。學校采取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。
5、學校做好日常預警預防工作，與應急單位建立聯(lián)動機制，保持聯(lián)系渠道全天候暢通。
(二)當學校周邊出現傳染病或疫情后的防治應急處置
1、收集本地及周圍地區(qū)的疫情的情報，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。
2、避免到傳染病或疫情的爆發(fā)的地區(qū)活動，避免接觸流感癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人，如果學生與流感樣病人密切接觸過，應主動居家隔離醫(yī)學觀察，隔離醫(yī)學觀察期結束后，如未出現發(fā)熱、咳嗽等流感樣癥狀，則可以正常到學校上課。
3、學校嚴格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。
4、如果疫情加重時，學校要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學或上班。
(三)當學校突發(fā)傳染病或疫情后的防治應急處置
1、啟動預案突發(fā)傳染病或疫情后，應立即啟動學校突發(fā)傳染病、疫情應急領導小組工作機制，開展具體施救和各項善后處理工作：發(fā)布應急救援命令;組織指揮救援隊伍及時向上級和有關單位通報事故情況，必要時向有關單位請求救援;配合衛(wèi)生防疫部門開展事故調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。
2、應急措施
由校長負責的學校傳染病、疫情防治工作領導小組，具體負責落實學校的傳染病、疫情防治工作。
主要職責包括：根據上級傳染病、疫情防治工作預案制定本校的傳染病、疫情防治工作預案;建立健全傳染病、疫情防治責任制度;負責常見傳染病、重大疫情防控工作的資料收集與歸檔工作;檢查督促學校各部門認真落實各項傳染病、疫情防治措施;利用校內(外)、課內(外)的不同形式，組織開展對學生和教職工的傳染病、疫情防治的宣傳教育，普及防病科學知識;建立每日學生缺課登記制度，發(fā)現有病癥的學生，要及時督促到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療;及時向當地疾病控制部門及區(qū)教育局等有關部門匯報情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好有異狀病人的隔離、消毒工作。疫情發(fā)生時，學校要根據街道辦的部署啟動傳染病、疫情防治工作預案，并組織落實各項傳染病、疫情防治措施。
3、迅速啟動與實施措施
(1)建立和完善學校預防傳染病、疫情傳報信息網絡：各班級傳染病、疫情信息傳報的第一責任人為班主任，學校傳染病、疫情信息傳報的第一責任人為校長。
(2)預防傳染病、疫情信息報告范圍：出現個別病例或疑似病例的;出現一定數量的發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的;出現集體性不明病因發(fā)病癥狀的;其他需要報告的防疫情況。
(3)預防傳染病、疫情信息報告的途徑與預防要求：凡出現上述情況的，要立即了解患者病因，在2小時內以書面信息報上級教育局與當地疾控部門，并跟蹤后續(xù)信息，定期報告。
(4)建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤的原因。如發(fā)現學校師生員工有身體異狀，學校則迅速切斷傳播途徑，采取隔離。學校在區(qū)防疫站的指導下，對發(fā)病學生(包括與發(fā)病學生有密切接觸的師生)采取隔離措施。嚴格實行患病學生休息制度，學生病愈后方可復學。
(5)由專人對患者活動過的校區(qū)、室內場所進行定期消毒，具體要求如下：對物體表面進行擦拭消毒，對地面進行濕性清掃，對空氣進行噴霧消毒，用紫外線消毒燈對有關區(qū)域進行物理消毒，實行室內強制通風。
4、信息報送與現場保護
(1)學校突發(fā)傳染病、疫情事件后，應立即將情況發(fā)生的地點、時間等基本情況和有關信息向上級領導報告;要盡快核準情況，在規(guī)定時限內將突發(fā)病情的時間、地點、經過、危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況迅速上報。在迅速展開搶救工作的同時，對事故現場實行嚴格保護，妥善保存現場重要的痕跡和物證。
(2)學校建立完善的值班制度，配備專兼職信息監(jiān)測員(應急專干)，綜合信息小組(應急辦)及時接收報送學校有關信息。
(3)信息報送按如下要求進行：凡一般的事件應在事發(fā)2小時內向有關部門報告基本情況;凡較大突發(fā)事件須在事發(fā)30分鐘內報告;重大、特大事件應立即報告。
校園疫情防控措施方案篇二十二
20xx年春季學期即將到來，為科學精準做好常態(tài)化疫情防控工作，切實保障師生生命安全和身體健康，確保全市中小學幼兒園20xx年春季學期順利開學，根據《關于印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》（國衛(wèi)辦疾控函〔20xx〕886號，以下簡稱《技術方案》）要求，以及教育部、省教育廳和市委市政府工作部署，現就做好有關開學準備工作通知如下：
根據《廣東省教育廳關于制定20xx—20xx學年普通中小學校校歷的通知》精神，深圳市確定20xx—20xx學年普通中小學校春季開學時間為x月1日（高三年級為x月10日），幼兒園開學時間參照中小學執(zhí)行。
各區(qū)各學校（含幼兒園，下同）要始終緊繃疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，深入總結和鞏固春季學期學校防控工作的經驗，壓實責任，織密織牢防控網絡；加強監(jiān)測，精準掌握師生員工健康狀況；精準施策，周密做好開學前疫情防控工作，嚴防發(fā)生校園聚集性疫情，全力確保開學安全。
一是落實屬地管理責任。各區(qū)工作專班負責統(tǒng)籌轄區(qū)內所有學校的疫情防控與學生返校工作，尤其要加強對新開辦學校、民辦學校、外籍人員子女學校等薄弱環(huán)節(jié)疫情防控工作的幫助、指導和檢查，查漏補缺，加強整改。
二是完善學校防控網絡。進一步完善學校與轄區(qū)疾控部門、社區(qū)防控機構和基層醫(yī)療機構的對口協(xié)作機制，加強聯(lián)防聯(lián)控；充分發(fā)揮衛(wèi)生健康副校長（副園長，下同）、學校衛(wèi)生專業(yè)人員（校醫(yī)）的作用，協(xié)助指導學校開展日常防控工作；完善發(fā)熱師生定點醫(yī)療機構就診綠色通道。
三是壓實學校主體責任。進一步強化學校防控領導小組的主體責任，按照《技術方案》要求并結合常態(tài)化疫情防控要求細化開學工作方案、應急預案和各項制度，做到疫情防控責任到崗、任務到人。
四是加強健康監(jiān)測。師生員工開學前14天內原則上不離開居住地、不外出旅行。精準掌握所有師生員工（含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機、保教人員等）在春季開學返校前14天內的行蹤和健康狀況，開展健康監(jiān)測。開學返校前14天內有境外（含港澳臺地區(qū)）旅居史的人員，入境后應按照相關規(guī)定執(zhí)行健康監(jiān)測和管理。有國內高風險地區(qū)（以國務院官網實時通報為準）旅居史的人員，應進行14天的居家健康觀察；有國內中高風險地區(qū)旅居史的人員，返校時須提供7天內核酸檢測陰性證明或健康通行“綠碼”。返校前如有發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即前往醫(yī)療機構就診，并按規(guī)定申報。新冠肺炎確診或處于隔離期的師生員工，應暫緩返校，治愈或解除隔離后憑復課證明方可返校。
五是嚴格落實健康申報。開學前1周，組織全體師生員工關注市教育局公眾號“深圳教育”，在下方菜單欄中的“健康申報”選項進行信息申報，申報合格并持有“深i您”健康綠碼方能返校；不符合條件者需在班主任及校醫(yī)的指導下，根據疫情防控要求符合條件后再行申報。
六是周密做好新生健康監(jiān)測和申報工作。各學校要提前謀劃，密切關注新生健康情況，嚴格按照要求開展14天健康監(jiān)測和健康申報工作；嚴格落實入學新生預防接種證查驗制度，督查未完成免疫規(guī)劃程序的兒童補種相應的疫苗；積極配合衛(wèi)生健康部門在校園接種流感疫苗。
七是校園繼續(xù)實行封閉式管理。學生不得提前返校；加強校內應急值班、居住人員的管理，其他無關人員不能進入校園，如確需進入校園，須經學校同意并做好體溫檢測和登記。
八是強化疫情防控物資儲備。各學校應根據學校規(guī)模和師生員工數量，結合應急方案提前備齊必備防控物資，正確保管使用紫外線消毒燈和各類防疫物資，嚴防發(fā)生安全事故。
九是嚴格落實重點場所防控措施。各學校應提前做好學校測溫設備、隔離觀察室等防控設備的檢查維護工作；按要求做好飲水設施、洗手設施、隔離室的改造與消殺工作，做好教室、辦公室、功能室、宿舍、校車等重點場所的消殺和通風工作；在市場監(jiān)管部門的指導下，嚴格做好校園食堂檢查和食品安全管理，暫停進口冷鏈食材配送，重點針對學校食堂低溫儲存食品及冷凍冷藏設備開展傳染源檢測排查和消殺工作；密切配合公安、交通部門，開展校園周邊環(huán)境整治和交通管理。
十是在開學前至少開展1次校園疫情防控模擬演練，組織本校相關人員并協(xié)調相關任務單位、疾控部門、醫(yī)療機構等參與，并報主管部門備案。
十一是開學前一周，各區(qū)學生返校工作專班組織教育、衛(wèi)生等部門，逐校檢查開學準備工作落實情況；市教育局將以“四不兩直”方式對各區(qū)各學校進行抽查；對于準備工作不到位、達不到要求的，責令整改。
貫徹落實國家和省、市相關要求，堅持疫情防控和教育教學“兩手抓”“雙促進”，以最嚴格標準落實常態(tài)化防控措施，最大限度實現教育教學正?；?。
一是做好每日健康監(jiān)測。學生入校前應在家長指引下做好健康自查，特殊情況要及時向班主任報告并盡快就醫(yī)；學生入校及在校內要嚴格落實“一日三檢”，校門口設測溫卡點，所有人員進校須檢測體溫，入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒；校醫(yī)室負責對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導，嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學生健康監(jiān)測信息系統(tǒng)上報。
二是加強因病缺勤及周末健康管理。落實師生員工因病缺勤登記追蹤制度、復課證明查驗制度和學生健康管理制度，準確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報；組織家長如實反映學生健康狀況，重點做好學生周末居家健康監(jiān)測，出現發(fā)熱等癥狀要及時就醫(yī)并告知學校，避免帶病入校。
三是根據疫情發(fā)展形勢，校園實行相對封閉管理。無關人員不能進入校園，快遞、包裹一律進行無接觸配送，禁止外賣進入校園。對需入校開展常規(guī)工作（如學生體檢，近視、脊柱側彎篩查，兒童營養(yǎng)項目，四點半課堂等）的，在落實入校人員健康管理（持有綠碼并進行核酸檢測）的情況下，應予以入校。
四是師生員工應隨身備好口罩，除特殊工作需要外，在校期間校園內可不戴口罩；在常態(tài)化疫情防控措施到位的前提下，學?？芍鸩交謴驼＝逃虒W活動（包括走班教學、體育課接觸性活動、游泳課開放、圖書館及功能室開放等）；一般情況不組織室內大型集體活動，如確有必要，應依據轄區(qū)疾控機構的研判評估和上級教育部門的意見綜合決定。
五是加強就餐管理。對在家就餐的學生建立臺賬，加強兩點一線管理；對在校用餐的師生，學校根據實際情況可采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、錯峰用餐、分區(qū)域用餐等方式，盡量避免人員聚集；做好餐具消毒。
六是扎實開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。各學校加強環(huán)境衛(wèi)生整治，按要求嚴格實施重點場所消毒、通風工作，做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動、廁所革命、控煙禁煙行動等工作；規(guī)范垃圾分類管理，定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。
七是持續(xù)加強衛(wèi)生宣教。各學校應在開學前面向師生員工及家長開展“一日常規(guī)”等防控知識宣傳教育，做到應知應會；開學后持續(xù)開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習慣；深入開展厲行節(jié)約、反對浪費主題教育，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約良好美德。
八是持續(xù)開展心理健康教育。各學校一把手負總責，由學校心理健康領導小組統(tǒng)一部署新學期學生心理健康工作；利用電話訪談等形式精準掌握學生返校前的心理狀態(tài)；認真開好“開學前家長會”和“開學第一課”，重點開展衛(wèi)生健康、交通安全、心理健康等教育工作，共同營造輕松、平安的開學氛圍；除初三、高三外，開學一周內不得組織任何形式的學科測試；對因工作不力、執(zhí)行不到位、出現學生極端心理事件的學校，將進行通報并追責。
九是做好應急處置工作。落實“四早”機制，充分發(fā)揮衛(wèi)生副校長、衛(wèi)生專業(yè)人員和校醫(yī)的作用，快速、科學、精準、穩(wěn)妥開展發(fā)熱病例處置工作，精準區(qū)分常見病、一般傳染病和新冠肺炎病例的處置與信息發(fā)布程序，常見病病例不公布，一般傳染病按既定程序由相關部門登記公布，新冠肺炎病例須按要求上報市疫情防控指揮部按程序公布。
十是學校所在地區(qū)新冠疫情風險等級變化時，應按照市區(qū)疫情防控最新要求執(zhí)行相關防控措施。
本通知未盡事宜，按照《技術方案》執(zhí)行。本通知各項要求如與上級部門發(fā)布的最新要求相沖突，以上級文件規(guī)定為準。
校園疫情防控措施方案篇二十三
1.要密切關注各地疫情形勢變化和新增病例活動軌跡情況，關聯(lián)人員要主動向學校報告情況并接受相關排查，疫情地區(qū)返京師生要及時向學校和社區(qū)報告并按照屬地疾控要求做好隔離觀察、核酸檢測、檢查觀察等處置工作。相關單位要密切做好聯(lián)動，合力做好防控工作。
2.繼續(xù)堅持非必須不出境，不去中高風險地區(qū)，及中高風險地區(qū)所在的城市、旅游熱點地區(qū)旅行或出差，師生員工應減少出京。確診病例所在街道和單位人員原則上不允許出京，如需出京，須持“健康寶”綠碼和48小時內核酸檢測陰性證明。旅居地如調整為中高風險地區(qū)，教職工應及時向所在二級單位報告，學生應及時向所在學部(院)輔導員、導師報告。
3.旅居地在國內中高風險地區(qū)及全域實行封閉管理的師生員工，暫不返校;如確需返校的，要按照疾控部門要求嚴格落實隔離觀察、核酸檢測等措施，解除隔離后方可轉入正常學習生活。旅居地為中高風險地所在縣市其他地區(qū)的師生員工，如確需返校的，須持48小時內核酸檢測陰性證明和健康綠碼返校。
4.進一步強化校門管理，落實好查證登記、測溫驗碼制度，確因工作需要且嚴格按照學校疫情防控要求辦理進校手續(xù)人員以外，其他非本校人員一律不能進入學校。根據校園周邊疫情形勢，適時動態(tài)調整進出校園管理措施。
5.落實日常環(huán)境消殺和通風要求，對保潔、食堂員工、保安等重點人群每周進行核酸檢測，對人員集中區(qū)域和重點部位定期進行環(huán)境采樣。進一步加強健康觀察點的建設管理，做到隨時可以啟用，同時儲備數量足夠、品種齊全的防疫物資。
6.進一步增強師生員工個人防護意識，將權威疫情形勢信息及時通知到每一名師生員工。師生員工要堅持科學佩戴口罩，做到非必要不聚集，以及勤洗手、常通風、“一米線”等衛(wèi)生習慣。一旦出現發(fā)熱、干咳等癥狀，要立即到發(fā)熱門診就診。
7.相關單位要提前研究制定秋季學期開學工作方案，全面摸排學校在京內、京外師生員工人數和位置情況，分類建立人員臺賬，加強人員健康管理，提前掌握返校前至少連續(xù)14天出行軌跡和健康狀況。新生錄取后要盡快與本人建立聯(lián)系，納入學校防控工作體系。
8.要持續(xù)推動新冠疫苗接種工作，特別是對新入職教職員工等特殊情況進行摸排，建立未接人員臺賬，督促及時做好補種和第二針接種工作，做到“應接盡接”。鼓勵新生在屬地及時接種新冠疫苗，再到學校報到。
9.各單位要加強暑假期間的值班值守工作，確保校園疫情防控力量及時到位、工作不斷線。做好信息報送工作，特殊情況要及時進行上報。
北京工業(yè)大學學校簡介。
學校本部位于北京市朝陽區(qū)平樂園100號，東臨東四環(huán)南路，西鄰西大望路，南抵雙龍路，北望平樂園小區(qū);另有中藍、管莊、花園村、琉璃井、惠新東街和通州6個校區(qū);占地面積96.0151萬平方米。
學校下設16個教學科研機構，開設本科專業(yè)70個，研究生專業(yè)覆蓋34個學科;具有一級學科33個，一級學科博士學位授權點20個;一級碩士學位授權點33個，專業(yè)學位授權類別18種;博士后流動站18個，在站253人。國家重點學科3個，北京市重點學科21個，北京市重點建設學科18個。學?，F有國家工程實驗室2個、國家級產學研中心1個、國際合作中心1個、省部共建國家級重點實驗室培育基地1個、教育部重點實驗室或工程研究中心8個、北京實驗室1個，北京市重點實驗室或工程技術研究中心30個、北京市國際科技合作基地10個、北京市哲學社會科學研究基地3個、行業(yè)重點實驗室4個?，F有省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個，北京市級協(xié)同創(chuàng)新中心3個，北京高校高精尖創(chuàng)新中心1個。定期出版專業(yè)刊物2種。
學校黨委下設19個二級黨組織，其中，院級黨委15個，院級黨總支4個;黨支部454個，其中，在職教職工黨支部151個，離退休教職工黨支部57個，學生黨支部245個，混合黨支部1個;黨員10956名，其中，在職教工黨員2329名，學生黨員7287名，離退休教工黨員1340名。
教職工3165人，其中，專任教師人，包括正高職稱424人、副高職稱730人;博士生導師615人，碩士生導師1473人(含專業(yè)學位和學術學位碩士生導師)，中國工程院院士8人、中國社會科學院學部委員1人?！伴L江學者獎勵計劃”特聘教授10人、國家有突出貢獻專家18人、享受政府特殊津貼專家52人，國家杰出青年基金獲得者15人，國家高層次人才特殊支持計劃8人，“北京市人才引進支持計劃”入選者158人。境外教師72人，其中，教授19人，副教授1人。
在校生24935人，其中，學歷教育學生中全日制研究生8569人(博士生1500人、碩士生7069人)，非全日制碩士研究生837人;普通本科生13381人，成人教育本科生1670人。在校留學生478人(學歷生473人、非學歷5人)。
一、居家消毒時，不要對插座、開關、電器等帶電設備過量噴灑液體消毒劑，以免引發(fā)電氣線路短路導致火災。
二、電動自行車不能在室內、走廊、樓梯間和安全出口處停放或充電，一旦起火將阻斷逃生通道，嚴重威脅生命。
三、不要在樓梯間、電纜井、安全出口處堆放物品，及時清理樓道、陽臺、屋頂、房前屋后的可燃物。
四、定期檢查電氣線路和家用電器，發(fā)現隱患及時消除，出門時注意斷電、斷火、斷燃氣，防止發(fā)生火災。
五、使用爐火、電器取暖時，要與家具、衣物等可燃物保持安全距離，不在電暖器上覆蓋晾曬衣物，不使用小太陽等高危取暖設備。
六、不臥床吸煙，尤其是酒后、睡前、疲倦時不躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
七、手機充電過程中不要長時間打電話或玩游戲，夜間充電時遠離人或枕頭，避免長時間充電引發(fā)電路短路造成起火、電池意外爆炸等情況。
八、使用燃氣做飯、取暖、洗澡的一定要保持室內通風、開窗透氣;要定期檢查家中燃氣設備是否存在漏氣情況，以免發(fā)生意外。
九、家中有滅火器、滅火毯、逃生繩等消防器材的，要將器材放置在醒目便于取放的位置;如發(fā)現火情要立即撥打119報警，成年市民應積極配合消防人員開展滅火救援工作。
十、特別特別提醒：防疫消毒使用的濃度75%的酒精屬于甲類易燃液體，不要大量存放，使用和保存時，嚴禁接觸火源;使用酒精消毒過程中需要遠離明火!避免因吸煙、灶具明火等引發(fā)的意外火災，消毒時不要對插座、開關、電器等帶電設備過量噴灑液體消毒劑，以免引發(fā)短路導致火災。
如遇任何突發(fā)情況，佩戴好口罩再外出!
飲食安全提示。
一·減少外出購物次數，但也不要囤積過多食品。建議每次購買2-3天所需的果蔬，可適量存放耐儲存的瓜果和根莖類果蔬、冷凍肉類及速凍食品。易腐食品及時冷藏，但冰箱內食品不宜塞得過滿或長時間存放，以免造成食品變質。
二·注意個人衛(wèi)生，尤其注重手衛(wèi)生。不接觸活畜禽。勤洗手，用流動的水和肥皂(或洗手液)洗手，尤其在進餐前以及處理生熟的食物之間，處理以后必須洗手。
三·肉、禽、蛋類燒熟煮透，盡量不要生食海(水)產品。提倡食物當餐烹飪當餐食用，隔頓飯菜及時放置冰箱，再次食用時需徹底加熱。
四·生熟分開，防止交叉污染。疫情期間不提倡食用涼拌菜、散裝冷葷熟食。加工和盛放生食品原料的容器及用具要與熟食的分開，使用完要及時清洗消毒。
五·盡量在家烹飪就餐。如確有需要外賣點餐，出門取外賣應當佩戴口罩。打開外賣包裝后，應當先洗手再就餐。
六·不聚餐，盡量不堂食。對在工作人員的用餐，建議打包帶走分散食用，如須在食堂就餐，不扎堆，不面對面用餐，進餐不聊天。
七·防止有毒動植物中毒。不采、不買、不吃不認識的野菜、野果、野味和野生菌;按照傳統(tǒng)習慣自制藥膳食品要慎重，防止烏頭等有毒植物中毒。加工菜豆(四季豆、扁豆、刀豆)要煮熟悶透。
八·就餐后短時間內出現不適癥狀，如腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐、口舌發(fā)麻、嘴唇發(fā)紫等，要及時就醫(yī)。
另外、居家期間盡量不外出、少外出;確有必要外出的，要注意安全。隨著天氣轉暖，要遠離水塘、水渠、河流、水庫、旱廁等危險水域，不玩水、不戲水，防止溺水、落水等意外事故的發(fā)生。
請各位同學，疫情在家期間，也務必注意安全防范，遵守法律法規(guī)，強化規(guī)則意識，尊重生命、敬畏生命，守住生命底線。
校園疫情防控措施方案篇二十四
為了實現“科研興教，依法治教”的策略，為了進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實縣教育局“控輟保學”工作精神，依法實施九年義務教育，保障適齡少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質教育。根據我校實際情況，特制定以下“控輟保學”工作實施方案。
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
成員：xxx及全體教師
20xx—20xx學年度全校學生輟學率控制在2%以下。
上學期：
1、8月25日至9月30日，小學升初中學生交接工作，填寫各種學籍表冊，上報在校學生人數和初三畢業(yè)學生數。廣泛宣傳《義務教育法》等法規(guī)階段。
2、10月6日至1月10日，對在校學生情況進行摸底，“防厭控輟”階段。
下學期：
3、3月1日至3月30日，開學初到校學生人數調查。勸返學生回校學習工作。
4、4月1日至7月10日“防厭控輟”階段。
5、7月份“防厭控輟”工作總結，初三畢業(yè)生去向統(tǒng)計。
（一）提高認識，依法控輟
1、根據新《義務教育法》制定《“控輟保學”具體措施》，明確規(guī)定教師、學生家長或監(jiān)護人的控輟保學責任，按規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2、20xx年9月份和20xx年3月份為控輟月，有計劃地開展此項活動，認真宣傳新《義務教育法》及其細則，《禁止使用童工規(guī)定》等有關規(guī)定，杜絕學生務農、務工、經商行為的發(fā)生。
（二）管理控輟，措施保學
1、控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作。本學年度，我校繼續(xù)實行“校長一把手負責制”，層層簽定控輟目標。
2、為了準確掌握輟學情況，要求各班輟學上報不過夜，各班每周都要向負責人員匯報情況，校長也將隨時檢查。
3、建立規(guī)范的學籍檔案，建立規(guī)范的休退學、轉出、轉入手續(xù)，要求村委會協(xié)助學校做好控輟工作。
（三）教改防厭控輟，興趣導學
1、提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位防厭控輟，以此保住學生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。
（四）情感控輟，以情勸學
校領導及廣大教師要與學生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“學困生”思想工作，用真心愛護有輟學傾向的學生，關心這樣的學生，經常家訪，及時掌握“學困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。
（五）扶貧控輟，幫困助學
加強收費管理，堅決制止亂收費現象，嚴格執(zhí)行國家“兩免一補”政策，切實減輕學生的經濟負擔，對經濟困難的學生免收課本費，經濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
校園疫情防控措施方案篇一
堅持“解控不解防”總原則不放松，按照“預防為主、防治結合”方針，完善“人物同防、多病共防”制度，實施“分級分類、精準防控”模式，抓實抓細“早預防、早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”疫情防控措施,做到常態(tài)化精準防控和局部應急處置有機結合。
為從嚴從實從細作好疫情常態(tài)化防控工作，學校新冠肺炎疫情防控領導小組成員如下:。
組長：
常務副組長：
副組長：
成員：
領導小組辦公室設在附小校長辦公室，夏旺兼任辦公室主任。成員處室可根據工作需要適時進行調整。
1.落實主體責任。李曉玲校長為學校疫情防控工作第一責任人，各班主任為本班級疫情防控工作第一責任人。附小衛(wèi)生室負責所有人員疫情管理，其中何麗華負責教職工、歐陽耀負責學生、工會主席負責退休教師、教師發(fā)展處負責實習、跟崗、課后服務外聘等教師。
2.強化聯(lián)防聯(lián)控機制。加強與上級疫情防控機構(主管部門及地政府)聯(lián)絡配合，積極爭取屬地疫情防控指揮部及衛(wèi)健、公安、交通等部門和疾控、醫(yī)療機構的指導支持，健全預警、預防機制，形成“點對點”的多方協(xié)作機制。加強學校與市、區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部、街道、社區(qū)、長沙市四醫(yī)院發(fā)熱門診、三真醫(yī)院等應急機構以及相鄰學校的工作對接，實現聯(lián)防聯(lián)控。
3.完善應急處置機制。結合此次校園管控期的有關情況，進一步完善學校應急演練方案，有針對性地開展疫情防控演練，確保應急工作機制運轉順暢，隨時做好突發(fā)情況應對。
責任人:。
(一)物資儲備及環(huán)境消殺。
備足量的洗手液及烘干機，保證水龍頭等供水設施正常工作。配備足夠的防護服及醫(yī)用服裝，確保滿足防控、核酸檢測需要。檢查隔離觀察場所情況，配備相應防護用品。準備充足的一米標識。為教師、班級配備應急口罩。
5.復課前一天對學校場所進行全面的環(huán)境清理和預防性消毒，并做好消毒記錄。復課后每天對門把手、開關、扶手等高頻接觸部位開展預防性消毒，對廁所、垃圾集散地等病原體孳生地使用規(guī)定濃度的消毒劑進行消毒，校園生活垃圾日產日清，相應容器做好清潔消毒。上課期間，教室、辦公室開窗通風。每周末繼續(xù)由速潔公司進行專業(yè)消殺。
責任人：
(二)師生管理。
染者、與陽性感染者軌跡交集等情況，對特殊人群應增加信息收集頻次，做好臺賬。每天上午11點半前向衛(wèi)生室日報告零報告。
7.有發(fā)熱等疑似癥狀的及時就診并報告衛(wèi)生室,不得帶病上班、上課。
要經單位負責人批準，履行請假手續(xù)，嚴禁未經批準私自出行。
返長須提前向防控辦及所居住的社區(qū)報備，并在抵長后24小時內進行一次核酸檢測。
10.加強學校重點人群的管理。按上級要求做好師生的核酸檢測，負責現場組織，做好登記，確保不漏一人。尤其關注保安、衛(wèi)生師傅、退休教職工等重點人群按要求做好定期核酸檢測。做好每天20%人員的`核酸抽檢和臺賬報送。
責任人：
11.繼續(xù)嚴格實行校園“封閉式”管理，師生員工入校嚴格執(zhí)行體溫檢測，教職員工每天入校即掃“湖南場所碼”(當天外出后返校還需再掃)。教職員工門口執(zhí)勤測溫督促學生戴口罩。
12.嚴格落實外來人員非必要不進入校園，如確有必要須履行報批手續(xù)及掃“湖南場所碼”、測體溫、出具48小時內核酸檢測陰性證明、行程碼核驗并進行實名登記后方可進入。送水、零星維修等人員還需在無學生時入校。
13.杜絕快遞、外賣進校園，教職工不點外賣，有午餐需求的教職工由工會協(xié)調附中食堂送餐。
14.師生員工在校期間(含上課)、往返學校途中、家長在校門口接送學生等人員聚集環(huán)境下全程規(guī)范佩戴口罩。
15.校聘教師宿舍管理(含防疫、衛(wèi)生要求)由工會負責監(jiān)督落實。
責任人：
(四)聚集性活動管理。
16.暫停大課間等校內集體活動。
17.近期不舉行集體活動。確有必要的，堅持“誰主辦、誰負責”的原則，按照“一活動一方案一專班”要求，采取嚴格的防護措施，填報《湖南師范大學聚集性活動疫情防控申報表》，附防控方案報防控辦，落細落實疫情防控措施，嚴禁先舉行后報批行為。
責任人。
(五)教學工作。
18.暫停戶外體育課。
開展個性化的教學輔導，確保學生跟上教學進程，做好心理疏導工作。
20.對因疫情影響，教職工不能正常按時到崗、教育教學有缺口的，要及時進行調配。
責任人：
(六)宣傳工作。
21.利用廣播、宣傳欄、班會、講座、黑板報、公眾號、家長群等形式，積極開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求。
22.深入講好抗疫故事，宣傳先進典型，營造充滿正能量的輿論氛圍。樹牢“每個人是自己健康第一責任人”的理念，培養(yǎng)自覺佩戴口罩習慣。
責任人：
臺賬，做到應接盡接。24.每周開展一次疫情防控工作自查情況，及時把握重要部門、重點崗位、關鍵領域、薄弱環(huán)節(jié)，確保疫情防控各項措施落實落細。根據上級部門要求，對不擔當、不作為，在疫情防控工作中不聽從統(tǒng)一指揮、不服從統(tǒng)一安排的，依規(guī)進行處理。
25.加強疫情期間值班工作。繼續(xù)實行學校校領導帶班、行政(含干事)值班、保安執(zhí)勤的24小時防疫值班制度，遇到重大、緊急情況及時報告并妥善處理。
責任人：
各責任人要嚴格落實疫情防控工作主體責任，堅決克服麻痹思想、僥幸心理、松勁情緒,抓細抓實各項防控工作，認真查找防控風險點和薄弱環(huán)節(jié)，及時補齊短板漏洞，筑牢校園疫情防控的“銅墻鐵壁”，確保全校師生生命安全和身體健康。
校園疫情防控措施方案篇二
1、認識新型冠狀病毒。
2、如何判斷是否感染新型冠狀病毒。
3、在目前冠狀病毒流行的情況下，我們如何應對。
4、如何看待疫情中的逆行者。
5、面對此次疫情，我們可以為社會、為國家做什么。
1.疫情相關情況介紹。
2.疫情的預防和防護工作指導。
3.正確面對當前疫情形勢。
一、介紹：什么是新型冠狀病毒?
老師：冠狀病毒是一類主要引起呼吸道、腸道疾病的病原體，這類病毒顆粒表面有許多規(guī)則排列的突起，整個病毒顆粒就像一頂帝王的皇冠，因此得名“冠狀病毒”。冠狀病毒除人類以外，還可以感染豬、牛、貓、犬、蝙蝠、老鼠等多種哺乳動物以及多種鳥類。
二、如何判斷是否感染新型冠狀病毒。
提問：對于判斷是否感染新型冠狀病毒的癥狀，你知道有哪些？
(假如不幸生病，我們應如何應對?)。
(學生舉手發(fā)言，老師總結)。
1.首先要測量體溫，看看是否發(fā)燒，是否有咳嗽癥狀。
2.如果只是低燒，休息后出現好轉，那么可能只是感冒。感冒還可能有打噴嚏，流鼻涕，鼻塞等癥狀。
3.如果休息后高燒不退，并開始出現沒有精神、乏力、食欲不振、腹瀉、嘔吐等現象，則有可能是流感或者是新型冠狀病毒肺炎。
校園疫情防控措施方案篇三
1、通過讀書活動，創(chuàng)設良好的學習研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣，形成積極進取、努力學習的氛圍。
2、通過讀書活動，使教師轉變教育理念，積極參與教育改革，進行幼兒教育創(chuàng)新，努力使教師成為學者型教師。
3、通過讀書活動，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現代學前教育發(fā)展的需要。
4、以讀書活動搭建教師專業(yè)成長的平臺，切實解決教育教學中的問題，成為教師成長的主要途徑。
5、通過讀書活動，構建有特色的書香幼兒園文化。
x幼兒園全體教師。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
1、制定切實可行的讀書活動計劃或方案，以教研組為單位成立讀書小組，認真做好讀書活動的組織宣傳工作，明確活動目的和要求，營造富有特色的書香幼兒園氛圍。
3、教師圍繞選定書目或者自選教育書刊，開展好“兩周一閱讀”活動，努力做到集中學習和自主學習相結合，理論學習與實踐指導相結合。
4、認真做好讀書摘記和讀后反思，至少撰寫一篇讀后感，全園開展圍繞選定的書目讀書心得比賽活動，選優(yōu)進行讀書交流會，促使每一位教師在讀書活動中得到收獲和提升。
5、根據x教師繼續(xù)教育學分的要求，教師個人讀書與讀書筆記將納入教師園本培訓的考核。
校園疫情防控措施方案篇四
根據《廣東省教育廳關于制定20xx—20xx學年普通中小學校校歷的通知》精神，深圳市確定20xx—20xx學年普通中小學校秋季開學時間為9月1日（高三年級為8月10日），幼兒園開學時間參照中小學執(zhí)行。
各區(qū)各學校（含幼兒園，下同）要始終緊繃疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，深入總結和鞏固春季學期學校防控工作的經驗，壓實責任，織密織牢防控網絡；加強監(jiān)測，精準掌握師生員工健康狀況；精準施策，周密做好開學前疫情防控工作，嚴防發(fā)生校園聚集性疫情，全力確保開學安全。
一是落實屬地管理責任。各區(qū)工作專班負責統(tǒng)籌轄區(qū)內所有學校的疫情防控與學生返校工作，尤其要加強對新開辦學校、民辦學校、外籍人員子女學校等薄弱環(huán)節(jié)疫情防控工作的幫助、指導和檢查，查漏補缺，加強整改。
二是完善學校防控網絡。進一步完善學校與轄區(qū)疾控部門、社區(qū)防控機構和基層醫(yī)療機構的對口協(xié)作機制，加強聯(lián)防聯(lián)控；充分發(fā)揮衛(wèi)生健康副校長（副園長，下同）、學校衛(wèi)生專業(yè)人員（校醫(yī)）的作用，協(xié)助指導學校開展日常防控工作；完善發(fā)熱師生定點醫(yī)療機構就診綠色通道。
三是壓實學校主體責任。進一步強化學校防控領導小組的主體責任，按照《技術方案》要求并結合常態(tài)化疫情防控要求細化開學工作方案、應急預案和各項制度，做到疫情防控責任到崗、任務到人。
四是加強健康監(jiān)測。師生員工開學前14天內原則上不離開居住地、不外出旅行。精準掌握所有師生員工（含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機、保教人員等）在秋季開學返校前14天內的行蹤和健康狀況，開展健康監(jiān)測。開學返校前14天內有境外（含港澳臺地區(qū)）旅居史的人員，入境后應按照相關規(guī)定執(zhí)行健康監(jiān)測和管理。有國內高風險地區(qū)（以國務院官網實時通報為準）旅居史的人員，應進行14天的居家健康觀察；有國內中高風險地區(qū)旅居史的人員，返校時須提供7天內核酸檢測陰性證明或健康通行“綠碼”。返校前如有發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即前往醫(yī)療機構就診，并按規(guī)定申報。新冠肺炎確診或處于隔離期的師生員工，應暫緩返校，治愈或解除隔離后憑復課證明方可返校。
五是嚴格落實健康申報。開學前1周，組織全體師生員工關注市教育局公眾號“深圳教育”，在下方菜單欄中的“健康申報”選項進行信息申報，申報合格并持有“深i您”健康綠碼方能返校；不符合條件者需在班主任及校醫(yī)的指導下，根據疫情防控要求符合條件后再行申報。
六是周密做好新生健康監(jiān)測和申報工作。各學校要提前謀劃，密切關注新生健康情況，嚴格按照要求開展14天健康監(jiān)測和健康申報工作；嚴格落實入學新生預防接種證查驗制度，督查未完成免疫規(guī)劃程序的兒童補種相應的疫苗；積極配合衛(wèi)生健康部門在校園接種流感疫苗。
七是校園繼續(xù)實行封閉式管理。學生不得提前返校；加強校內應急值班、居住人員的管理，其他無關人員不能進入校園，如確需進入校園，須經學校同意并做好體溫檢測和登記。
八是強化疫情防控物資儲備。各學校應根據學校規(guī)模和師生員工數量，結合應急方案提前備齊必備防控物資，正確保管使用紫外線消毒燈和各類防疫物資，嚴防發(fā)生安全事故。
九是嚴格落實重點場所防控措施。各學校應提前做好學校測溫設備、隔離觀察室等防控設備的檢查維護工作；按要求做好飲水設施、洗手設施、隔離室的改造與消殺工作，做好教室、辦公室、功能室、宿舍、校車等重點場所的消殺和通風工作；在市場監(jiān)管部門的指導下，嚴格做好校園食堂檢查和食品安全管理，暫停進口冷鏈食材配送，重點針對學校食堂低溫儲存食品及冷凍冷藏設備開展傳染源檢測排查和消殺工作；密切配合公安、交通部門，開展校園周邊環(huán)境整治和交通管理。
十是在開學前至少開展1次校園疫情防控模擬演練，組織本校相關人員并協(xié)調相關任務單位、疾控部門、醫(yī)療機構等參與，并報主管部門備案。
十一是開學前一周，各區(qū)學生返校工作專班組織教育、衛(wèi)生等部門，逐校檢查開學準備工作落實情況；市教育局將以“四不兩直”方式對各區(qū)各學校進行抽查；對于準備工作不到位、達不到要求的，責令整改。
貫徹落實國家和省、市相關要求，堅持疫情防控和教育教學“兩手抓”“雙促進”，以最嚴格標準落實常態(tài)化防控措施，最大限度實現教育教學正?；?BR> 一是做好每日健康監(jiān)測。學生入校前應在家長指引下做好健康自查，特殊情況要及時向班主任報告并盡快就醫(yī)；學生入校及在校內要嚴格落實“一日三檢”，校門口設測溫卡點，所有人員進校須檢測體溫，入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒；校醫(yī)室負責對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導，嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學生健康監(jiān)測信息系統(tǒng)上報。
二是加強因病缺勤及周末健康管理。落實師生員工因病缺勤登記追蹤制度、復課證明查驗制度和學生健康管理制度，準確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報；組織家長如實反映學生健康狀況，重點做好學生周末居家健康監(jiān)測，出現發(fā)熱等癥狀要及時就醫(yī)并告知學校，避免帶病入校。
三是根據疫情發(fā)展形勢，校園實行相對封閉管理。無關人員不能進入校園，快遞、包裹一律進行無接觸配送，禁止外賣進入校園。對需入校開展常規(guī)工作（如學生體檢，近視、脊柱側彎篩查，兒童營養(yǎng)項目，四點半課堂等）的，在落實入校人員健康管理（持有綠碼并進行核酸檢測）的情況下，應予以入校。
四是師生員工應隨身備好口罩，除特殊工作需要外，在校期間校園內可不戴口罩；在常態(tài)化疫情防控措施到位的前提下，學校可逐步恢復正常教育教學活動（包括走班教學、體育課接觸性活動、游泳課開放、圖書館及功能室開放等）；一般情況不組織室內大型集體活動，如確有必要，應依據轄區(qū)疾控機構的研判評估和上級教育部門的意見綜合決定。
五是加強就餐管理。對在家就餐的學生建立臺賬，加強兩點一線管理；對在校用餐的師生，學校根據實際情況可采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、錯峰用餐、分區(qū)域用餐等方式，盡量避免人員聚集；做好餐具消毒。
六是扎實開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。各學校加強環(huán)境衛(wèi)生整治，按要求嚴格實施重點場所消毒、通風工作，做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動、廁所革命、控煙禁煙行動等工作；規(guī)范垃圾分類管理，定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。
七是持續(xù)加強衛(wèi)生宣教。各學校應在開學前面向師生員工及家長開展“一日常規(guī)”等防控知識宣傳教育，做到應知應會；開學后持續(xù)開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習慣；深入開展厲行節(jié)約、反對浪費主題教育，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約良好美德。
八是持續(xù)開展心理健康教育。各學校一把手負總責，由學校心理健康領導小組統(tǒng)一部署新學期學生心理健康工作；利用電話訪談等形式精準掌握學生返校前的心理狀態(tài)；認真開好“開學前家長會”和“開學第一課”，重點開展衛(wèi)生健康、交通安全、心理健康等教育工作，共同營造輕松、平安的開學氛圍；除初三、高三外，開學一周內不得組織任何形式的學科測試；對因工作不力、執(zhí)行不到位、出現學生極端心理事件的學校，將進行通報并追責。
九是做好應急處置工作。落實“四早”機制，充分發(fā)揮衛(wèi)生副校長、衛(wèi)生專業(yè)人員和校醫(yī)的作用，快速、科學、精準、穩(wěn)妥開展發(fā)熱病例處置工作，精準區(qū)分常見病、一般傳染病和新冠肺炎病例的處置與信息發(fā)布程序，常見病病例不公布，一般傳染病按既定程序由相關部門登記公布，新冠肺炎病例須按要求上報市疫情防控指揮部按程序公布。
十是學校所在地區(qū)新冠疫情風險等級變化時，應按照市區(qū)疫情防控最新要求執(zhí)行相關防控措施。
本通知未盡事宜，按照《技術方案》執(zhí)行。本通知各項要求如與上級部門發(fā)布的最新要求相沖突，以上級文件規(guī)定為準。
校園疫情防控措施方案篇五
寒假已至，疫情形勢趨穩(wěn)，為保證我校師生員工能夠度過一個平安有序的假期，根據《關于切實做好學生管理和后勤保障工作的通知》(陜教疫控組發(fā)〔x〕8號)要求，結合學校工作實際，特制訂本方案。
堅決貫徹落實教工委、教育廳和屬地新冠肺炎疫情防控的決策部署，根據“精準研判、分類管理、精細服務”原則，突出“嚴控疫情發(fā)生、保障師生安全”防控目標，全面做好我校x年寒假疫情防控工作，有序組織師生錯峰離校返校，確保離返校師生平安順利、留校師生安心舒心，為新學期安全開學做好鋪墊。
(一)教職工疫情防控要求
1.非必要不外出。不前往國外和國內中高風險地區(qū)、不跨省域長途旅行，有特殊情況確需出省需提前向學校疫情應急領導專班報備。
2.注意個人出行防護。在寒假出行時，注意做好個人防護，盡量采取自駕方式出行。乘坐公共交通工具時全程佩戴口罩，盡量分散就座，減少接觸車內公共區(qū)域，包括扶手、車門把手等;乘坐后注意及時洗手，避免用臟手觸碰眼、鼻、口腔。
3.及時主動配合流調工作。記錄乘坐公共交通工具的時間及路線，如發(fā)現與新型冠狀病毒感染者同乘，或與新型冠狀病毒感染者有過密切接觸等情況，立即與部門負責人聯(lián)系進行上報，并配合所在地有關部門做好核酸檢測、隔離等工作。
4.常態(tài)化身體監(jiān)測。密切關注自身身體狀況，如出現發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸困難、腹瀉等癥狀，請立即與所在部門相關負責人聯(lián)系報備，視情況及時就地就醫(yī)。
5.嚴控參加聚集性活動。寒假放假期間嚴控參加以各種理由舉辦的儀式、會議、聚會、趕集等活動，減少人員聚集所引發(fā)的感染風險。確需參加的，按規(guī)定向所在地疫情防控主管部門報批。
6.嚴禁帶病離返校。正在發(fā)熱或有疑似癥狀的教職工務必就地留觀，暫緩離返校，不允許帶病返校。各部門與本部門教職工(含臨聘人員)保持密切聯(lián)系，摸清掌握教職工行程情況和身體健康情況，進行人員排查，收集教職工有無從疫區(qū)返回、與疫區(qū)人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力、腹瀉等癥狀的相關信息，不漏報、瞞報、誤報，準確掌握人員動態(tài)信息。
(二)學生疫情防控要求
1.做好學生離返校前安全教育工作。各二級學院(部)在放假期間要適時開展安全教育，提醒師生做好安全防范工作(衛(wèi)生防疫安全、交通安全、治安安全、消防安全、實習安全、外出安全、網絡安全等)，要提示學生合理選擇外出區(qū)域和行程，注意人身和財物安全，乘坐公共交通出行和到人員密集場所時要帶好口罩，保持安全距離，做好個人防護措施。
2.安排學生分類錯峰離返校。在精準分析研判各地疫情防控政策的基礎上，按照分類管理、精細服務的原則，二級學院安排好學生分批次離返校，并做好學生離返校登記。
3.加強學生離返家過程管理。二級學院要加強家校聯(lián)系，實時掌握學生離返家行程軌跡，關注中途轉乘學生安全，一對一了解學生到家后、返校后各方面情況，引導學生盡量減少跨省流動，非必要不出省，原則上不建議前往國外、國內中高風險地區(qū)、確需離開居住地的，須向學校報告。
4.靈活做好學生實習實踐工作。在確保做好安全防護的前提下，嚴格遵守屬地疫情防控政策，按教學計劃靈活開展學生實習實踐活動，盡可能減少跨市的實習實踐，原則上不得跨省組織。針對已簽訂就業(yè)協(xié)議，并在就業(yè)單位實習工作的x屆畢業(yè)生，各二級學院應做好就業(yè)信息登記，積極關注學生及其就業(yè)所在地動態(tài)信息。
5.常態(tài)化開展學生身心健康監(jiān)測。通過“支付寶-疫情上報”等各種手段，監(jiān)測學生的身體狀況、思想狀態(tài)、活動軌跡，尤其掌握需要特殊關注學生的動態(tài)。同時，加強輿情監(jiān)測，及時收集、整理輿情監(jiān)測信息，積極穩(wěn)妥做好輿情引導工作，努力營造良好輿論氛圍。
6.按通知有序離返校。學校正式確定和通知開學時間前，學生不得提前返校。中高風險地區(qū)的學生等待進一步的通知。二級學院排查學生健康狀況，防止帶病入學。返校學生必須按規(guī)定時間返校，如有特殊原因不能按時返校者需履行請假手續(xù)。
7.注意個人出行防護。在寒假出行時，注意做好個人防護，盡量采取自駕方式出行。乘坐公共交通工具時全程佩戴口罩，盡量分散就座，減少接觸車內公共區(qū)域，包括扶手、車門把手等;乘坐后注意及時洗手，避免用臟手觸碰眼、鼻、口腔。
8.及時主動配合流調工作。記錄乘坐公共交通工具的時間及路線，如發(fā)現與新型冠狀病毒感染者同乘，或與新型冠狀病毒感染者有過密切接觸等情況，立即與部門負責人聯(lián)系進行上報，并配合所在地有關部門做好核酸檢測防疫管理等工作，并及時將有關情況報告學校。
(三)校園疫情防控要求
1.加強假期值班。寒假放假期間，學校有部分學生留校。學校每天至少安排1名校領導24小時值班，后勤服務處、學生處、二級學院主要領導實行24小時輪流值班，各二級學院(部)根據各自留校學生人數安排輔導員24小時輪流值班，遇突發(fā)事件按程序及時處置上報。學院辦公室要做好值班安排，同時掌握和加強對各二級學院(部)、處(室)值班的檢查監(jiān)督。
2.繼續(xù)加強校園封控管理。寒假放假期間，所有教職員工、商戶、家屬離返校需經過所在部門領導同意，在疫情防控數據報備歸屬部門(教職工對應人事處、商戶及工勤人員對應后勤服務處、家屬對應工會)報備登記后方可離返校;所有入校人員要求“核驗身份、掃碼、測溫、戴口罩”;對中高風險地區(qū)及其所在縣(市、區(qū)、旗)和中高風險地區(qū)所在設區(qū)市(直轄市和副省級城市的縣、市、區(qū))來陜返陜人員，按屬地要求落實管控措施。增強留校學生公寓保安、保潔、水電維修，食堂正常就餐等服務保障措施，配備必要的洗手液、肥皂、消毒劑等物品。
3.繼續(xù)落實校園全面消殺。定期對教室、辦公室、會議室、圖書館等公共區(qū)域進行消毒消殺，要求留校人員“勤洗手、多通風、間隔線”，保證教學場所、宿舍、食堂、樓梯、樓道、衛(wèi)生間、垃圾站(桶)等衛(wèi)生防控風險點明亮通風、干凈整潔。
4.切實落實應急管理。加強學院隔離醫(yī)學觀察場所管理，保證觀察隔離區(qū)的物資充足，人員服務保障到位，應急車輛齊全，實施隔離觀察區(qū)域值班、水電、用餐預案等;加大校園食堂、超市、商鋪等經營場所的物資儲備，確保生活必需品儲備充足、供應有序、價格穩(wěn)定;加強電力公司、自來水公司及燃氣公司等服務部門的溝通聯(lián)系，爭取獲得最大支持，確保突發(fā)情況下全校師生的水電氣設施完備及供應充足。
5.重點加強餐飲保障。
(1)加強制度建設。加強餐飲從業(yè)人員的個人衛(wèi)生管理，嚴格執(zhí)行“四勤”(勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤換工作服)、“四凈”(工作服凈、帽凈、口罩凈、圍裙凈)制度。嚴格落實晨檢制度，每日對食堂從業(yè)人員進行體溫檢測。
(2)注重食堂衛(wèi)生。要保持食堂餐廳空氣流通，做到定時開窗通風。在餐廳中配備足夠的洗手液，提醒和引導師生餐前洗手、佩戴口罩，取用餐具和到售飯窗口買飯。盡量采用錯時就餐、就餐排隊與他人保持安全距離，分散就餐等方式，建立就餐、消毒等食品衛(wèi)生管理臺賬，防止交叉感染。
(3)嚴控食材管理。加強食材采購、儲存、加工和售賣等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，不得采購來自疫區(qū)和海外風險區(qū)的海鮮食品，嚴格做好食品采購人員防護，嚴格執(zhí)行食品進貨檢查驗收記錄制度。做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐(飲)具和炊具的清潔消毒，廚余垃圾及時清理和收集。
6.加強快遞點監(jiān)控管理。
(1)所有快遞包裹在進入校園前，對所運輸的快遞進行嚴格消殺。對固定經營場所和臨時搭建的帳篷，至少每天營業(yè)前消毒一次，確保室內環(huán)境清潔衛(wèi)生、空氣流通。對貨架、籠車、把槍等使用頻繁的設備適當增加消毒頻次，做好消毒記錄。
(2)快遞工作人員、菜鳥驛站工作人員，進入校園時須全部出示健康碼、測量體溫、做好登記，如有異常不得進入校園。
(3)設立專用的快遞服務場地，快遞到達校園內站點后，必須對所有快遞包裹先消毒、再投放，定期對貨架、分揀設備、電子秤等進行清潔和消毒。
(4)快遞到達校園內站點后，工作人員應及時通知收件人。師生員工根據通知要求前往指定地點領取快遞。所有師生員工在遞取快遞時，保持間距、有序排隊，避免擁擠、注意安全，做好個人衛(wèi)生和防疫工作。
7.推出系列暖心舉措，陪伴留校學生過溫暖年。
學生處、校團委根據實際情況，分時間節(jié)點組織開展一系列如“迎新春、寫春聯(lián)、送祝?！薄ⅰ澳晁姿C”、“我的國家我的年”、“行知人的冬奧會”等豐富多彩的文體活動和志愿者活動，既豐富留校學生校園生活，也為慶祝中國共產主義青年團成立周年獻禮。
各二級學院(部)發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢，按照“一系(部)一品”原則，責任到人，通過為學生推薦閱讀經典書籍、經典影視作品、組織相關賽事、科學研究等方式開展實踐教學活動，保證學生度過一個有所收獲的假期。
學校主要領導及各崗位值班人員，根據實際情況，組織春節(jié)慰問與服務等系列活動，對家庭經濟困難學生進行資助，為留校學生傳愛心、送溫暖。
(一)高度重視，落實責任。
全校師生員工切實增強風險意識，牢固大局意識，充分認識疫情的嚴峻性、復雜性和緊迫性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作，堅決摒棄任何僥幸心理，確保各項措施貫徹落實到位。
(二)聯(lián)防聯(lián)控，及時處置。
密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，加強與灞橋區(qū)疫情防控指揮部、所在地疫情防控主管部門的密切聯(lián)系，及時掌握疫情信息，獲取專業(yè)指導，嚴格落實疫情防擴散措施，切實做到及時發(fā)現、及時報告，積極主動配合相關部門快速有序做好疫情處置工作。
(三)加強管理，科學安排。
嚴格按照國家衛(wèi)健委、教育部及陜西省疫情防控工作有關要求，精準研判、早做預案，妥當安排相關工作，合理安排教學科研及管理工作，不搞聚集性活動，持續(xù)開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。
校園疫情防控措施方案篇六
為貫徹落實xx的通知要求，以對廣大師生身體健康、生命安全極端負責的態(tài)度，特制定此疫情防控工作方案：
負責執(zhí)行零報告和日報告制度，發(fā)現疑似病例立即報告中心校疫情防控辦公室。
(一)假期期間：
1、不舉辦任何大型聚集性活動。疫情流行期間不提前開學，不舉行補課、培訓、考試、比賽、展示、評比等聚集性活動。
2、強化校園管控。學校安保人員及值班教師、帶班領導上崗前測體溫并做好記錄，不測體溫，不得上崗。外來人員一律不準進入校園。
3、加強宣傳教育。每天通過微信、校信通等平臺對師生、家長進行健康宣教，提醒師生、家長在假期盡量減少不必要的聚會和旅游等外出活動，避免與有癥狀的人員接觸，發(fā)現自己有癥狀時及時告知學校并及時就醫(yī)。
4、開展“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控“小手拉大手”活動。
(1)假期期間不串親訪友，少出門、不出門，不逛街，避免到人員密集場所，相互監(jiān)督。
(2)保持良好衛(wèi)生習慣，勤洗手、勤通風、戴口罩，廢棄口罩不亂n，相互提醒。
(3)科學安排學習、生活，早睡早起不熬夜，養(yǎng)成良好的作息習慣，保持良好的精神狀態(tài)和健康身體，相互遵守。
(4)關注疫情動態(tài)，加強預防常識學習、宣傳，預防措施落實處。
5、強化師生外出管控。全體教職工、學生假期不外出、不離家，若臨時外出，戴口罩做好防護措施，如有特殊情況確需外出的，學生要向老師請假，老師要向學校請假，同時做好備案登記。
6、實施每天報平安制度。每天下午3點前將出現的異常情況及時上報辦公室。(教職工直接報辦公室，班主任負責上報本班學生及家長異常情況)
(二)開學前期：
1、辦公室：做好開學預案。密切關注疫情發(fā)展情況，提前對春季開學有關情況作出科學研判，制定工作預案。關注疫情發(fā)展變化，xx校的通知，負責防控工作的綜合協(xié)調。通過校訊通微信群，加強防控知識宣傳普及，大力倡導“口罩文明”，引導師生和學生家長理性認識肺炎疫情，管控負面輿情。
2、后勤中心做好疫情物資保障工作及開學前校園、教室、辦公室全方位消毒。負責保安、保潔等學校職工的零報告制度的落實。
3.政教中心：每天精確掌握教師、學生、學生家長外出及身體健康狀況，并及時上報學校辦公室。廣泛開展健康教育，增強師生體質。
4.教務中心：做好延期開學的課程計劃及開學前疫情防控準備工作。
5.年級班主任：每天準確統(tǒng)計學生及學生家長活動情況及身體狀況，上報辦公室。開學后要嚴格落實學校傳染病防控措施，做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查登記與報告;一旦發(fā)現感染者或疑似病人，第一時間隔離觀察，并立即聯(lián)系指定醫(yī)院轉診，并做好隨訪追蹤和復課。學校新型肺炎疫情防控工作領導小組要高度重視疫情防控工作，進一步提高政治站位，嚴格落實工作責任，采取堅決有力舉措，建立行之有效工作機制，堅決打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)!
校園疫情防控措施方案篇七
為有效遏制病毒感染的肺炎疫情蔓延勢頭，我局結合上級要求和疫情實際，特制定下列防控措施，望全局干部職工嚴格遵照執(zhí)行。
一、勤洗手。
包括在咳嗽或打噴嚏后;照護病人時;飯前便后;手臟時在處理動物或動物排泄物后，立刻用肥皂、含有酒精的洗手液和清水洗手。
二、主動防護。
在自己咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住，并將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內，并洗手，易感人群應盡量避免去人群密集的公共場所，可佩戴口罩減少接觸病原風險，避免在未加防護情況下與病人密切接觸，避免觸摸其眼、口、鼻注意保持家庭和工作場所開窗通風，環(huán)境清潔。
三、避免密切接觸。
盡量避免在未加防護情況下與養(yǎng)殖或野生動物近距離接觸，避免與生病的動物和變質的肉接觸，避免與生鮮市場里的流浪動物、垃圾廢水接觸，良好安全飲食習慣將肉和蛋類徹底煮熟食用，處理生食和熟食之間要洗手，切菜板及刀具要分開。
四、積極治療，主動匯報。
如出現發(fā)熱、發(fā)燒、咳嗽等癥狀應第一時間到醫(yī)院進行隔離救治，同時若發(fā)現身邊親朋好友有從返鄉(xiāng)的人員出現以上病癥，需及時上報局辦公室。
校園疫情防控措施方案篇八
1、通過讀書，促進教師職業(yè)道德、知識結構、專業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進一步提升，圍繞新課程改革理念，推動課堂教學質量的提高。
2、陶冶教師的生活情趣，提高閱讀品位，提高教師精神境界，建設教師充實而有意義的精神家園。
3、通過讀書，營造書香幼兒園氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教師的文化修養(yǎng)、教育素質和教育教學能力。
1、讀書形式以個人讀書為主。
2、讀書時間以業(yè)余為主。
1、各園園長要成為教師讀書活動的組織者和帶頭人，要帶頭撰寫讀書心得，定期作讀書輔導報告，為教師樹立讀書榜樣。
2、各園要建立讀書活動規(guī)章制度，為讀書活動提供制度保障。各園要將“教師讀書活動”納入教師業(yè)務內容。根據教師讀書活動是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進行考核。
3、各園要將教師讀書活動納入校本教研和校本培訓，建立長效的管理機制；每位教師在讀書活動過程中，要積極做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。
4、各園要舉行讀書沙龍活動，利用教工例會、教研活動、寒暑假以及課余時間，組織教師開展讀書沙龍、讀書征文比賽、讀書知識競賽、優(yōu)秀讀書筆記評選、讀書演講比賽、讀書講座、讀書交流會等形式多樣的讀書活動，促使全體教師愛讀書、會讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣。
5、各園要充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，鼓勵和支持教師結合自己的興趣愛好、專業(yè)特長，依托教研組、年級組等組建多樣化的讀書團隊，積極開展各種讀書活動。
6、教師讀書活動要和幼兒讀書活動結合起來，營造全員讀書的氛圍，創(chuàng)建書香幼兒園。采取集體學習與個人自學相結合等形式。
1、完善制度，精心組織。
幼兒園將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓計劃，建立長效的管理機制，完善教師讀書的獎勵機制，并將讀書活動與教師個人年終考核相結合，使讀書活動計劃落到實處。每學期，都要開展具有本校特色的主題讀書活動，使全體教師都能自覺參與到讀書活動中來。
2、強化指導，狠抓落實。
幼兒園對教師讀書活動中碰到的具體問題進行有效指導，同時要定期進行督促檢查，各教研組應定期檢查教師的讀書筆記、定期進行讀書心得交流，鼓勵老師積極參與讀書活動。每學期教研組開展2次以上的交流活動。幼兒園組織一次全校讀書活動交流活動。
（一）啟動階段。
該階段主要工作是動員發(fā)動，創(chuàng)設環(huán)境，營造氛圍。各園組織學習幼兒園讀書活動方案，并結合本校實際，制定幼兒園教師讀書計劃和個人讀書計劃。
（二）實施階段。
啟動教師讀書活動，向全校教師發(fā)出讀書倡議；積極為教師創(chuàng)造讀書條件，分階段開展不同主題的讀書活動；組織實施幼兒園讀書計劃和個人計劃。通過讀書，學期末，每一名園長，每一名教師都要寫一篇教育教學論文（或心得），x幼兒園要出一份有分量的論文集。
（三）總結提高階段。
學年末，該階段主要工作是各園對教師讀書活動的開展情況進行書面總結，提煉活動亮點，完善讀書活動的資料檔案；整理教師讀書活動過程和成果資料。總結和推廣每一階段一批在讀書活動中出現的先進個人的經驗。
校園疫情防控措施方案篇九
（一）開展多種形式的健康宣教，普及呼吸道傳染病 的防控知識，教育學生打噴嚏時要主動掩住口鼻，及時洗 手，提高防病意識。
（二）搞好學校各類場所環(huán)境衛(wèi)生，加強通風，保持空氣 流通。
（三）公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室） 要求一批學生進去消毒一次。
（四）減少不必要的校內各種大型師生集會和大型會議等 活動。
（五）開展手部衛(wèi)生教育，各類場所應配備洗手龍頭及洗 手液。
（六）若有老師或學生出現發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染 癥狀，應戴口罩并及時就醫(yī)，避免帶病上課。
（七）學校校醫(yī)室要儲備一定數量的醫(yī)用口罩、一次 性手套、洗手液和感冒藥品。要有專人落實晨午檢制度、 因病缺課登記追蹤制度。
（八）建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、 學校與當地醫(yī)療機構及教育行政部門的聯(lián)系機制，完善信 息收集報送渠道，保證信息暢通。
（九）提前掌握學生假期有無到過疫區(qū)，如到過疫 區(qū)，還沒返程的，請其推遲返回時間。如已返回的，請其 到隔離留驗場所隔離自離開疫區(qū)14天。
1.疑似患者應立即戴上口罩就醫(yī)。
2.及時報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。
3.若被診斷為患者，其密切接觸者應接受14天隔離醫(yī) 學觀察。
4.啟動以班級為單位的晨午檢制度。
5.學校由專人負責離校學生的家訪聯(lián)系，了解其每日健康 狀況。
6.根據疾病預防控制機構的要求實行日報和零報告制 度，掌握每日現癥學生增減情況。
7.配合有關部門做好疫情的處理等工作。
8.學校要在控制機構的指導下，對教室、寢室及公共 教室如電腦、視聽、圖書館等的消毒與通風。
以清潔為主，預防性消毒為輔，應避免過度消毒，受 到污染時隨時進行清潔消毒。消毒方法如下：
（一）表面：可使用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/l500mg/l）擦拭，作用30min,再用清水擦凈。
（二）地面：可使用含氯消毒劑（有效氯濃度250mg/l500mg/l）用拖布濕式拖拭，作用30min,再用清水 洗凈。
（一）有效氯濃度500mg/l的含氯消毒劑配制方法：
1.84消毒液（有效氯含量5%）：按消毒液：水為1:100比例稀釋；
3.含氯泡騰片（有效氯含量480mg/片-580mg/片）：1片溶于1升水。
（二）75%乙醇消毒液：直接使用。
（三）其他消毒劑按產品標簽標識以殺滅腸道致病菌 的濃度進行配制和使用。
（一）含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配置和使用時 建議佩戴口罩和手套，兒童請勿觸碰。
（二）乙醇消毒液使用應遠離火源。
校園疫情防控措施方案篇十
為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下方案。
一、目標任務。
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力;完善疫情信息監(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和蔓延，最終實現“零病例”、“零感染”目標。
二、組織領導。
(一)人員組成。
組長：園長____。
副組長：副園長____教務主任___后勤負責人___。
成員：各班班主任、生活老師。
(二)主要職責。
1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。
4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案;疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。
7.開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū);。
8.把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態(tài)。
三、具體工作安排。
(一)開園前的準備工作。
1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。
2.提前告知具體開園時間。正式開園前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3.認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
校園疫情防控措施方案篇十一
“天下興亡，匹夫有責“。自新型冠狀病毒肺炎疫情的爆發(fā)以來，全國各地下下一心地抗擊疫情。
《疫情讓我們明白什么--生命教育》。
3月xx日上午。
xx班級全體學生。
1.科學認識病毒，不恐慌、不畏懼，做好健康防護。給學生樹立正確的價值導向，引導學生尊重、崇敬一線抗疫人員，對他們的付出給予認同及感謝。
2.引導學生正確認識這場“戰(zhàn)疫”，激發(fā)學生的愛國熱情，樹立學生強烈的民族自豪感和自信心，做自己該做的事情，為中華之崛起而讀書。
3.通過這次疫情，讓學生思考生命存在的基本條件是什么?生命存在的最大危險是什么?了解生命之間的休威與共，既珍惜自己的生命，也尊重他人的生命，敬畏大自然中的生命。
4、引導學生積極改造自己的人生觀、價值觀、世界觀，通過本次疫情，領悟到自己是祖國的未來，為了祖國的美好明天，要刻苦學習、不斷強大自己，爭取成為有用的人才。
1.制作班會課ppt，并收集準備疫情相關照片、音樂和視頻，撰寫班主任寄語。
2.利用微信公眾號推文、xx短視頻向學生推送疫情之下普通“逆行者”的抗疫事跡，讓學生在課前產生共情。
3.邀請部分學生提前創(chuàng)作宅家生活相關話題的短視頻，如：
我勸老人戴口罩、減少外出、返鄉(xiāng)隔離、辟謠網傳特效藥、我?guī)图胰藫屬徔谡值仍掝}。
開場：同學們，我們是幸運的，也是幸福的。當我們在家中上著網課，殊不知有多少人在我們負重前行，請回頭看看那些跟我們一樣普通而平凡的人們，看看他們?yōu)槲覀冏隽耸裁?，看看國家為我們做了什么?BR> (一)：疫情之下英勇救疫的“他們”以時間為線索，放一組抗擊疫情的相關圖片。
通過圖片和簡潔的文字，回顧疫情期間國家、社會、醫(yī)護人員、基層干部群眾等都在行動，成為支撐起我們安全的堅強后盾。(即可以讓我們學生了解疫情的相關信息，又可以引起每一們中華兒女的共鳴，向我們的英雄們致敬。)。
(二)：疫情起源人類的無知播放人類食用蝙蝠、華南海鮮市場內的野生動物販賣、偷獵并食用野生動物果子貍的圖片。通過圖片引出疫情的爆發(fā)依然起源于人類貪食野味，非典的教訓被人們拋之腦外，他們依然販賣野生動物，吃蝙蝠、蛇、刺猬。近日，在疫情如些嚴重的時候，貴州省畢節(jié)市公安就查處一起偷獵并食用野生動物果子貍的案件。是人性里的貪婪，因一句“野味更補”而在瘋狂的邊緣試探，最終自食惡果，還讓無辜萬萬百姓遭殃。讓學生感受到人類對大自然中的野生動物缺乏敬畏之心，從而失去自己的生命，體現了人類的無知，在大自然面前的渺小。
(三)：敬愛生命是我們的天職播放各種植物、動物、人類寶寶的圖片通過圖片引出人類生命的起源和延續(xù)是個無法解讀的奇妙存在，安全是人類存在的首要條件，自由是人類存在的終極追求，為了生存的安全和生命的自由，人類一直在研究、在享受、在抗爭、也在承受，我們都必須為生存的安全、生命的自由、為人類的延續(xù)而盡心盡責。人類生活在與其他物種共處的大自然中，必須互相尊重，和諧相處。不僅人類是命運共同體，整個自然界都是命運共同體：通過一張漫畫：一條擱置在山頂上的平衡木兩端，一端是舉著槍的獵人，一端是張著血盆大口的黑熊。“槍響以后”或“撲噬以后”一定兩敗俱亡。這幅漫畫告訴我們人類與其他物種間的平衡是多么的必要和奇妙，也警示我們打破這種平衡的危險和絕望。
不僅人類是命運共同體，整個自然界都是命運共同體。如何與自然和諧相處，如何與其他物種和平共處，如何更智慧地辨析個人與自然之間的因果，更深刻地把握自我和世界之間的關系，是災難警示我們必須思考和踐行的嚴肅話題。
(四)敬畏自然是我們的生存王道播放播放澳大利亞森林大火的照片，播放了菲律賓火山噴發(fā)，南極企鵝寶寶餓死等圖片人類的生命有時十分頑強，有時又十分脆弱，面對強大的自然和可怕的病魔，人類不少時候是被欺負的弱小者。與人類相比，引發(fā)瘟疫的病毒才是先到者，它們30億年前就已經來到這個星球。很多時候，我們的弱小甚至無知并不是生存的障礙，野蠻和傲慢才是危險的根源。因此我們必須克服自大心理，避免盲目心態(tài)。敬畏自然，友好對待其他物種才是我們安全生存、生命自由的王道。
(五)、感恩生命守護人是我們生存的道德播放白衣天使工作、取下防護設備后的臉、在抗疫情中犧牲的醫(yī)護人員圖片當巨大的疫情不期而至時，我們的白衣天使、我們的安全守護神逆向而行，用自己的生命建筑起一道守護我們生命的安全墻。醫(yī)療和治安這兩個離民生最近的行業(yè)，太平時期是受傷害和詆毀最多的行業(yè)，當災難來臨時，是他們主動請纓，第一時間馳援災區(qū)，救治危重。我們必須集體反省，集體懺悔，對勇士們表示歉意和敬意。感恩、敬重舍命救命的勇士是一個社會、一個公民文明水平的標志，也是人類抵御疫情的一堵精神圍墻。感恩守護我們生命的人，是我們生存的道德，用感恩去擦亮生命的價值。
(六)、要永遠熱愛自己的國家和人民播放火神山、雷神山、武警進駐武漢抗疫、包機接滯留海外的湖北人民回家的圖片讓學生明白沒有國，何以談家?這場大災面前，我們中華民族所展現出來的氣魄和精神，足以讓全世界震撼。讓孩子們知道，自己的國家有多么強大，這個國家的人民，有多么的偉大。通過世界多個國家和華人華僑對祖國的援助，還有韓紅以及她的慈善基金的愛心捐助，青島清潔工大爺捐贈一萬多元抗疫，福建小學生捐出自己的壓歲錢等這些事例，告訴孩子們這個世界，不是沒有黑暗，而是有人把它擋在了你看不見的地方；哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負重前行。
(七)、我們應該怎么做播放學生創(chuàng)作的宅家生活相關話題的短視頻。從我做起，從現在做起，從小事做起。
1、樹立正確的生命觀念。敬愛生命、敬視其他物種的生命、敬畏大自然應成為我們生存的準則。從我做起，從現在做起，從小事做起，應成為我們行動的原則。
2、增強鮮明的公眾意識。如果災難來臨，誰都不可能真正置身局外?？箵魹碾y是每個人的事。面對突如其來的災難我們要學著做吹哨者，至少要為勇敢的吹哨者吶喊。如果無法做得更多，那就讓我們當個平凡且善良的公民，站在正義的一邊，不給別人添亂。
3、提高良好的科學素養(yǎng)。不少災難的發(fā)生和蔓延往往跟大眾的基本科學素養(yǎng)缺乏直接相關。我們年輕一代的世界公民，需要掌握必要的科學知識和防范對策，需要具備基本的甄別真假信息的能力，不造謠、不信謠、不傳謠，而且能擔負起向社會大眾普及基本科學知識和對策的任務?？茖W知識的普及與大眾科學素養(yǎng)的提升是預防疫情發(fā)生和蔓延的防火墻。
4、養(yǎng)成良好的行為習慣。民眾的衛(wèi)生習慣體現一個國家的文明水平，也影響著人類的生存安全和生命質量。大疫是大考，我們要用良好的衛(wèi)生習慣來作答，用自覺的生活態(tài)度來保證。勤鍛煉、細防范、多約束是當下我們需要身體力行的任務。
要知道，災難面前，能義無反顧擋在你前面的永遠是那些默默無聞的無名英雄。所以，孩子們，從今天開始，老師希望你們能重新審視這個世界，重新審視自己的內心。問問自己，我們要做怎樣的人?問問自己，我們要追什么樣的明星!少年強，則國強!孩子們，人生的每個階段都有不同的使命，現在學習就是我們作為學生的使命，而自律就是在該做的時候做，不管你喜不喜歡，都去做你應該做的事情。你現在偷過的懶，都會在日后成為最深的遺憾。趁著青春好年華，認真去生活，認真去學習。請永遠記得：你們的'樣子，就是中國未來的樣子!
校園疫情防控措施方案篇十二
（一）建立完善新冠肺炎防控運行機制，及時發(fā)現和報告新冠肺炎病例，有效防控疫情擴散，做到“早發(fā)現、早隔離、早診斷、早治療、早報告”，提高應急處置和醫(yī)療救治能力，發(fā)現疑似病例及時處置和轉診，防止醫(yī)務人員感染，切實保障人民群眾身體健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定。
（二）早期排查、發(fā)現新型冠狀病毒感染病例。
（三）規(guī)范病例發(fā)現、報告、標本采集及運送、醫(yī)務人員防護等工作。確保在新型冠狀病毒感染疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理，以控制疫情蔓延擴散。
高度重視、聯(lián)防聯(lián)控、預防為主、充分準備、依法管理、協(xié)調指揮、加強培訓、快速反應、盡早上報、規(guī)范診療、集中收治。
組建新型冠狀病毒感染疫情防控工作領導小組，在市政府、上級衛(wèi)生行政部門及疾病控制中心的指導下，負責全院新型冠狀病毒感染疫情防治工作和領導，相關重大問題的決策，統(tǒng)一部署預防和控制工作和應急人員的調動。并成立醫(yī)療專家組和應急分隊、消毒隔離組、后勤保障等組織。
1、新型冠狀病毒感染疫情防控領導小組。
組長：xx院長。
副組長：xxx。
成員：xxx。
2、新型冠狀病毒感染疫情防控專家小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
醫(yī)療組成員：xxx。
護理組成員：xxx。
3、新型冠狀病毒感染疫情防控應急小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
4、消毒隔離組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
5、后勤保障組。
組長：xxx、
副組長：xxx。
本預案適用于我院在應對新冠肺炎防控期間的相關工作。本預案將根據疫情形勢的變化和評估結果，及時更新。
（一）做好物資儲備。各科室要認真落實國家衛(wèi)生健康委、省衛(wèi)生健康委、市（區(qū)）衛(wèi)生健康局對新冠肺炎醫(yī)療救治工作有關要求，結合本院實際情況，對各種物資（包括搶救治療必需的設備、器械、藥品、防護用品等）進行調查摸底，對各種專用救治設施、設備做好登記備案。各科室對缺少的醫(yī)療急救設備設施要盡快填平補齊，做好各種應急物資儲備，并處于可用狀態(tài)。
（二）做好應急值班。根據醫(yī)院應急值班安排，實行領導帶班和24小時應急值守制度，各科室嚴格執(zhí)行值班制度，保持手機24小時通暢，切不可擅離職守。值班人員應熟悉和掌握各種應急機制和流程，保障應急工作通暢開展。
（三）做好各領域的具體應急流程和應對措施。包括醫(yī)院出入口預檢分診、醫(yī)院病房封閉管理、所有出入人員管理、住院患者管理、后勤保障管理等各細分領域的具體防控應對措施和發(fā)生疑似新冠肺炎病例后的應急流程等。
（一）實施分層、分級處理原則，逐級處理。嚴格落實《醫(yī)療機構傳染病預檢分診管理辦法》要求，在門診通風良好的醒目位置設立預檢分診點，預檢分診點和發(fā)熱門診做好門（急）診發(fā)熱病人的預檢分診和登記報告工作，填寫《發(fā)熱門診病人基本情況登記表》和《新型冠狀病毒感染疑似病例初步篩查登記表》，同時對接觸過患者的醫(yī)務人員進行登記。
進入住院部，以免交叉感染。疫情防控期間不接受任何家屬外帶食品或用具進入醫(yī)院。
（三）病例發(fā)現與報告。按照《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監(jiān)測方案》，開展新冠肺炎病例的監(jiān)測、發(fā)現和報告工作。在新冠肺炎監(jiān)測和日常診療過程中，應提高對新冠肺炎病例的診斷和報告意識。
（四）對于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例，應注意詢問發(fā)病前14天內的旅行史或可疑的暴露史以及有無與類似病例的密切接觸史。
（五）醫(yī)院各病區(qū)備好隔離房間。一旦發(fā)現有不明原因發(fā)熱、干咳、呼吸困難、胸痛等癥狀的住院病例應立即單人單間隔離治療。同時同一房間的其他患者相對集中隔離觀察，開展進一步排查。
（六）原則上對于病情不緊急、不嚴重的患者不安排入院。發(fā)熱病人在入院前均應采集咽拭子做新冠病毒核酸檢測，結果呈陰性并經過詳細的“新冠肺炎”排查后收治入院。
（七）指定一個病區(qū)作為新入院發(fā)熱患者的集中收治病區(qū)，并實行單人單房隔離治療。
（八）發(fā)現疑似及確診病例應按政府規(guī)定程序收入相應的定點醫(yī)院隔離治療。轉運疑似和確診病例前，須報市衛(wèi)生健康行政部門后，經擬收治的定點醫(yī)院專家會診評估，報市新型冠狀病毒感染肺炎臨床專家組組長或副組長同意后再轉診。并做好運送人員的個人防護和車輛消毒。
（九）封閉醫(yī)院側門，留醫(yī)院正門作為進出口，入口處設立臨時預檢分診和體溫監(jiān)測點，所有進入院區(qū)的人員須經過體溫篩查、流行病學疫情接觸史評估分診以及登記相關信息后方可進入診區(qū)就診。限制就診陪同人員數量，所有進入院內人員必須佩戴口罩。
（十）所有診斷尚未明確的發(fā)熱病人不得進入本院病房區(qū)域，如確實因病情需要進入本院就診，需提供發(fā)熱門診重點醫(yī)院排除新冠肺炎的診斷證明書和病歷。對于分檢排查出的可疑病例，將其安置在我院的臨時隔離觀察室，并通知發(fā)熱門診重點醫(yī)院安排專家在2小時內來院進行排查。
（十一）做好所有人員健康監(jiān)測篩查和流動管理。建立早晚檢測制度，每日安排專人對醫(yī)院全體工作人員、住院患者和其他進入醫(yī)院的人員進行體溫檢測并做好記錄。一旦出現發(fā)熱、干咳等疑似癥狀者按規(guī)定報告，進行單人隔離并開展進一步排查。
（十二）對臨床科室的陪護人員要求不得外出；對醫(yī)院的安保人員要求不得與來自疫區(qū)的人員接觸，做好自我防護。
（十三）為減少人員流動，暫停住院病人的聚集性活動、盡量減少外出病房的機會；進入門診的就診患者和親屬要求就診后盡快離開，不得逗留以及走動到除門診外的其他院區(qū)。
（十四）醫(yī)院膳食組要求每位員工原則上不得在飯?zhí)眉杏貌?，個人自帶飯盒打飯回科室進食，減少員工聚集。
（十五）醫(yī)務人員發(fā)現疑似病例后，應立即進行就地隔離，并報告領導小組和啟動科室應急預案，逐級上報。由醫(yī)院在2小時內組織院內和區(qū)（市）有關專家會診，一旦發(fā)現疑似病例原則上轉診至定點收治機構隔離觀察或診治。
（十六）做好院區(qū)環(huán)境清潔消毒。認真執(zhí)行通風、消毒制度，正確佩戴口罩，做好工作人員個人防護。醫(yī)院每天安排專門人員對全院所有工作區(qū)域、居住區(qū)域每日定時通風、定時消毒，特別是加強對病房、門診等重點活動場所的消毒，做好醫(yī)院垃圾、污水、污物的消毒處理。加強醫(yī)院食堂、飲用水的安全管理。
1、單獨設立預檢分診點，不適用導醫(yī)臺代替預檢分診點。
2、對發(fā)熱患者及陪同人員給予并教會佩帶一次性醫(yī)用外科口罩，詢問流行病學史（發(fā)病前兩周有市旅行或居住史；或發(fā)病前14天內曾經接觸過來自的發(fā)熱伴有呼吸道癥狀的患者，或有聚集性發(fā)病），有無新型冠狀病毒感染相關癥狀，引導至發(fā)熱門診就診并做好詳細登記。
3、有流行病學史的`患者且有癥狀者應及時告知發(fā)熱門診工作人員，同時電話報告醫(yī)務部、院感科。
4、預檢分診人員應按一級防護要求做好個人防護（工作服、工作帽、醫(yī)用外科口罩、手套），同時做好手衛(wèi)生。
5、經預檢分診查出的發(fā)熱病人，應由預檢分診處的工作人員陪送到發(fā)熱門診，預檢人員發(fā)生異?；蛞馔馇闆r應及時報告。
6、實行24小時值班制（晚間設在急診科，標識醒目）。
1、發(fā)熱門診和觀察室要在獨立區(qū)域設置，設立獨立的醫(yī)護人員工作區(qū)域，醫(yī)護人員有專用通道；設置隔離留觀室；本地區(qū)一旦發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例，發(fā)熱門（急）診承擔接診工作的醫(yī)務人員按二級防護著裝。
2、應有明顯的標識，與其他診室保持一定距離；分別設立醫(yī)務人員和病人專用通道；留觀患者單間隔離，房間內設衛(wèi)生間；患者病情允許，應當戴外科口罩，并限制在留觀室內活動。
3、建立接診病人登記本。內容包括：接診時間、患者姓名、性別、年齡、住址、工作單位、聯(lián)系單位、聯(lián)系方式、診斷、患者去向及接診醫(yī)生簽名。嚴格執(zhí)行發(fā)熱病人接診、篩查流程，并詳細詢問流行病學史。
4、建立終末消毒登記本。內容包括：空氣、地面、物體表面及使用過的醫(yī)療用品等消毒方式及持續(xù)時間、醫(yī)療廢物及污染物的處理等，最后有實施消毒人和記錄者的簽名，并注明記錄時間。
5、保持通風良好，落實消毒隔離措施。
6、防止人流、物流交叉，落實醫(yī)療廢物管理相關制度。
7、落實發(fā)熱病人登記報告制度。
8、患者轉運：非必需情況，不允許患者離開隔離區(qū)域；盡可能減少與工作人員、探視者及其他患者的接觸；如需轉運，需使用專用的轉運途徑轉運。
9、嚴格按照《醫(yī)療機構消毒技術規(guī)范》要求，做好醫(yī)療器械、污染物品、物體表面、地面等的清潔與消毒。
10、患者產生的所有垃圾均為醫(yī)療廢物，用雙層醫(yī)用黃色垃圾袋封扎后送醫(yī)療垃圾暫存處。
（一）建立具體清晰的工作制度和程序，按照分類診治、流程規(guī)范、措施適當的原則實施醫(yī)療救治，合理調整預檢分診流程，科學調配人員、設備，抽調專門的護士進行巡視，加強患者的管理。
（二）按照要求規(guī)范設立隔離病房，對發(fā)熱患者進行管理。
（三）做好院內感染控制工作，加強醫(yī)務人員的個人防護。按照《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案（試行第六版）》《省衛(wèi)生健康委關于進一步做好發(fā)熱門診感染防控及醫(yī)務人員防護工作的通知》要求，做好院內感染控制和醫(yī)務人員個人防護工作。加強醫(yī)療場所的通風換氣與清潔消毒工作，對經常使（共）用的血壓計、聽診器、體溫計、電話機、電腦鼠標、手電筒等要定期消毒；采取相應措施做好院內其他患者的防護。
實施分級全員培訓。通過集中培訓、科室內部培訓、演練等多種形式，對全部醫(yī)務人員進行新冠肺炎診療方案、疫情報告、消毒隔離、院內感染控制、個人防護、就診流程等相關知識的培訓。
校園疫情防控措施方案篇十三
為切實增強做好疫情防控背景下的校園安全穩(wěn)定工作，全力確保校園安全穩(wěn)定和學生生命安全，現制定工作方案如下：
當前，根據全市疫情防控工作需要和具體部署，學生居家線上接受教育、校園實施全封閉管理，還有部分學生封閉在學校學習生活，給學校安全穩(wěn)定工作提出了新情況和新要求。各地各校對此要有一個清醒認識，深刻認清“人民至上、生命至上”要求下的學校安全工作與疫情防控工作的同等重要性，克服重疫情防控輕安全穩(wěn)定的錯誤傾向，強化政治認識，負起政治責任，體現政治擔當；要認清學生居家、校園封閉等因素給抓學校安全工作帶來的松懈思想，強化風險意識，將可能出現的問題和原因分析透徹，不放過每一個安全隱患和風險因素；要認清封閉管控下的校園安全管理的極端重要性，強化主動意識和責任擔當，做到疫情防控和校園安全管理“兩手抓，兩手都要硬”，切實以疫情防控期間強有力的校園安全穩(wěn)定工作組織領導，確保學校安全穩(wěn)定工作落在實處。
要做到“三個突出”:
一是突出重點風險隱患排查和整改。
要切實加強學生宿舍消防和食堂燃氣安全管理，使火患源頭得到有效管控，消防疏散通道確保暢通；要切實加強飲食安全管理，嚴把食品運輸、索證、加工、用餐、留樣等關口，保證學生吃的好吃的安全；圍繞學生宿舍、食堂、廁所等重點部位和保潔、保安、教職工等重點人員，開展安全隱患排查整改和心理健康問題排查化解工作，及時消除安全隱患。
二是突出校園安全值守。
要做到疫情期間24小時有人值班，校級領導帶班，值班人員必須保持在崗在位，不脫崗、不斷崗；校內封閉值守人員要嚴守崗位，值班人員要認真履責，加強安全巡查，切實做好看家護院的工作；要與保安公司溝通協(xié)調，固定保安員居校值守，并為他們解決好飲食、居住等生活問題，調動保安員的工作積極性，同時監(jiān)督他們認真履行工作職責。
三是突出在校生安全管理。
要開展在校學生心理健康問題和矛盾糾紛排查工作，及時掌握動態(tài)信息，跟進采取化解措施；要聯(lián)合公安機關組織開展一次在校生管制刀具收繳工作，及時消除學生人身傷害安全隱患；要切實加強封閉學生安全管控和心理疏導，及時提供關愛行動和心理健全救助，消除隔離狀態(tài)下的心理健康安全隱患，提高“心防”水平；要抓實校園學生墜落防范措施，突出重點部位，加強人防、物防和技防，堵塞學生墜落安全漏洞。
著力抓好學生居家安全，大力開展關愛未成年學生安全健康成長“護蕾行動”，有效開發(fā)和利用家庭教育資源，提醒家長在疫情防控期間做好孩子的安全監(jiān)護工作，讓家長真正肩負起監(jiān)管未成年孩子的責任，通過家校攜手，筑牢“家庭護蕾”防線；多途徑開展線上生命與安全教育，通過互聯(lián)網、微信、微博渠道面向學生和家長開展線上生命與安全教育教學，不斷提高廣大學生和家長的安全防范意識和處置各種危機的能力；開設心理健康教育線上課程，及時推送心理健康教育微課和家庭教育微課，緩解疫情防控期間學生居家上課帶來的心理壓力，加強家校共育，改善親子關系，從源頭上預防學生自己傷害事件的發(fā)生。
一是強化風險預警防范保障。
設立學校疫情防控期間教育服務熱線，24小時不間斷接聽教師、學生和家長訴求，及時掌握居家學習和疫情封閉隔離狀態(tài)下的群眾訴求和問題，及時調度解決問題；嚴防激化升級引發(fā)事故事件，切實維護校園安全穩(wěn)定。要認真接聽和辦理熱線電話訴求事項，及時解決教師、學生和家長的訴求，使涉及學校安全穩(wěn)定的問題化解于初萌。
二是強化應急管理保障。
要切實加強與屬地應急、公安、防疫等部門的聯(lián)系，遇有突發(fā)事件或重要緊急情況，要在第一時間啟動應急預案，第一時間按照規(guī)定逐級報告，確保信息上下通達，及時有效處置。
（一）高度重視，加強領導。
加強中小學心理健康教育工作，是全面推進素質教育、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的必然要求。學校領導要充分認識加強中小學心理健康教育的緊迫性和重要性，重視心理健康教育活動月的開展，活動內容要豐富、針對性強，緊密結合疫情給學生帶來的影響，貼近學生的學習生活實際；形式要多樣，增強活動吸引力；參與要廣泛，擴大活動的覆蓋面和影響力。
（二）注重實效，打造品牌。
學校在開展活動時，要緊密結合學生年齡和心理特點，寓教于樂，注重實效，突出活動的教育意義；要注重品牌活動的創(chuàng)建，積極打造活動精品，使之持續(xù)開展，常做常新；要注意積累相關資料，加大宣傳力度，及時上報活動開展情況。
（三）重視總結，提煉成果。
活動期間，學校將組織開展工作。各班要根據學校要求開展活動。提高活動質量和成效，提煉優(yōu)秀成果，完善學校心理健康教育服務體系。對暫時不能復課的學生，學校要密切關注思想狀況，做好思想引導和心理疏導。通過線上心理輔導、線上心理主題班會等形式，指導學生繼續(xù)做好疫情防控，保持良好的心態(tài)，提升學習效果。
校園疫情防控措施方案篇十四
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹習近平總書記關于疫情防控工作的系列重要講話和指示批示精神，堅決落實黨中央、國務院的決策部署和教育部、湖北省委、省政府工作要求，克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒，慎終如始抓好疫情防控，科學謀劃寒假和明春開學安排，進一步壓實各二級單位常態(tài)化疫情防控主體責任，始終把維護師生生命安全和身體健康放在第一位，周密部署，精心組織，統(tǒng)籌做好常態(tài)化疫情防控和教育教學工作安排，牢牢守住校園疫情防線。
根據教育部和湖北省教育廳有關疫情防控要求，結合當前國內外疫情形勢，依據教育部《高等學校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案》、《關于加強今冬明春校園疫情防控工作的通知》和華中師范大學《20xx年秋季開學暨疫情防控工作方案》，堅持“外防輸入、內防反彈”總體策略，堅持主動防范、人物同防、多病共防、“四早”防控、精準防控等工作原則。
學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部負責統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮常態(tài)化疫情防控的各項工作。
指揮長：xxx
副指揮長：xxx
指揮部下設的九個工作組，分別為綜合協(xié)調組、疫情防控組、醫(yī)療救治組、條件保障組、宣傳工作組、教學科研組、治安防控組、社會捐贈組、督導檢查組，按照職責分工分別負責學校疫情防控和其他各項工作。
（一）強化常態(tài)化防控
1．嚴格日常管理
（1）嚴格人員管理。全體師生要嚴格遵守“無必須不出校、未請假不出漢”。確需外出離開武漢市的，要如實填寫去向，確保路徑清晰、軌跡可查。在放假、開學前后，全體師生均要在學校組織開發(fā)的“離漢申請”系統(tǒng)中申請備案，可通過pc端或移動端進行申報（詳見附件2：《華中師范大學“離漢申請”用戶操作手冊》），以規(guī)范管理，提高防控精準度和效率。
建立完備的在外人員管理制度，對在校外的師生員工，要落實管控責任人，嚴格納入日報告、零報告中，確保不失聯(lián)不失控不失管。
各單位教職員工數據向人事部備案，學生向學生工作部門備案。中層干部和外出離漢還需按相關規(guī)定履行請假手續(xù)，并報黨委組織部備案（校領導請假外出在學校辦備案）。未經請假、請假未經批準或者請假和實際去向不符的，學校將按相關規(guī)定給予紀律處分。
同時，各單位在具體操作中要做到人性化、精細化落實，注意保護師生隱私，不搞一刀切。要為師生正常外出開會、交流、科研、實習、求職、就醫(yī)、探親等活動提供便利。
（2）嚴格活動管理。按照“非必要不組織”“誰舉辦、誰負責”的原則，加強各類室內聚集性活動管理?；顒优e辦單位主要負責人是疫情防控第一責任人，舉辦單位要切實承擔活動組織和疫情防控主體責任，確保各項防控措施嚴格落實到位。
活動參加人員均為校內師生員工的應根據校園實際情況合理設置人員密集度，盡可能實施最小單元群體管理，以校區(qū)、院系、專業(yè)、樓棟、年級、班級等為單位進行學習、生活、體育等活動。
活動中有校外人員參加的，主辦單位要提前對來校人員（如參加培訓、會議、交流）14天內的健康狀態(tài)進行核查，不符合防疫要求的不得來校，可改為線上開展活動，其中較大規(guī)模的活動需提前3-7天向學校疫情防控指揮部辦公室（行政樓317辦公室）報備審核。
（3）嚴格校園、樓宇門禁管控。要切實完善校園門禁管理系統(tǒng)，提升信息化管理水平。把好校門關，確保學校門禁刷卡、測溫和訪客系統(tǒng)正常工作，亮證、測溫不能流于形式。校外無關人員未經審批一律不得進入校園，堅決防止非正常渠道進入校園情況發(fā)生。
要優(yōu)化門禁管理系統(tǒng)，對師生、校內居民、租戶、長期通行人員、短期通行人員和臨時來訪人員等進行分類管理，校內有關部門要加強對交叉地帶、交叉人群的管理，盡量降低與核心教學區(qū)、學生宿舍區(qū)的交叉。
要加強校內各樓棟日常門禁值守，按照校內兩級防控體系要求做好節(jié)假日各樓棟的值班安排和通行管理。
2．強化人員防護
（1）加強師生良好衛(wèi)生習慣的管理。要引導師生樹立疫情防控常態(tài)化、長期化的心理準備，積極配合相關防疫舉措，尤其在今冬明春，全體師生、校內居民出入公共場合要堅持科學佩戴口罩，做好手衛(wèi)生，養(yǎng)成戴口罩、勤洗手、分餐制、1米線等綠色健康生活習慣。乘坐公共交通要注意與同者保持距離，防止擁擠。要避免前往中高風險地區(qū)。出現發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀時要及時就醫(yī)排查和按有關程序配合處置。
（2）加強外賣、快遞管理。要嚴格管理外賣，合理設置校內快遞點，提醒師生員工高度重視來自境外的郵件、快遞物資的消殺工作，做到定點投放，定點領取。要監(jiān)督和提醒社區(qū)居民在團購時不得違規(guī)或私自購買進口冷鏈食品。
（3）加強校內防疫一線人員的衛(wèi)生管理。校（樓）門值守人員、清潔人員、食堂工作人員等有關窗口單位工作期間應當嚴格、規(guī)范佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒工作服。
校內特殊密閉空間人員（如校醫(yī)院、圖書館、保衛(wèi)處門崗、后保部冷鏈食品接觸人員、車隊接觸人員、賓館服務人員等）按照有關文件要求定期進行核酸檢測（其中冷鏈從業(yè)人員需2周檢測1次，具體檢測由指揮部辦公室會同校醫(yī)院組織）。
3．做好環(huán)境衛(wèi)生和消殺通風工作。
（1）做好校園日常衛(wèi)生、安全工作。要大力推進愛國衛(wèi)生運動，加大學校環(huán)境整治力度，維護學校環(huán)境衛(wèi)生，切實加強健康校園建設。重點圍繞校舍、消防、食品衛(wèi)生、建筑、交通、水電氣設施、實驗室?；返阮I域，定期組織安全隱患排查，及時消除安全隱患。
（2）加強對教學樓棟的衛(wèi)生管理。定時進行室內通風換氣，保持圖書館、教室等公共空間內衛(wèi)生清潔，垃圾及時清理。對公共區(qū)域高頻接觸物體表面，如門把手、課桌椅、講臺、樓梯扶手、電梯按鈕等，安排專人每日進行清潔消毒。如使用空調，應當保證空調系統(tǒng)供風安全。
（3）加強對食堂及校內商鋪的衛(wèi)生管理。食堂采取錯峰就餐，就餐排隊時與他人保持安全距離。做好食堂就餐區(qū)域桌椅、地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒。餐余垃圾及時清理和收集。建立就餐、消毒等食品衛(wèi)生管理臺賬。加強對食堂和校內從事冷凍食品銷售的商鋪的檢查，確保食材采購（尤其是冷鏈食品）、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全管理制度。加大對校內各類商鋪從業(yè)人員的健康管理，校內商鋪從業(yè)人員必須持有20xx年12月以來的核酸檢測結果為陰性的醫(yī)學證明，具體由出租單位負責核驗。
（4）加強對學生宿舍的衛(wèi)生管理。學生宿舍嚴禁外來人員入內。安排專人負責宿舍的衛(wèi)生管理和檢查。學生在宿舍區(qū)不聚集、不串門。宿舍要勤通風、勤打掃，保持廁所清潔衛(wèi)生，洗手設施運行良好。做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒。
4．完善應急機制
（1）完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制。學校指揮部辦公室要根據疫情防控形勢的變化和上級工作要求適時完善疫情應急處置預案（見附件1），在常備不懈上下功夫，與屬地政府、衛(wèi)計機構、醫(yī)療機構形成密切聯(lián)防聯(lián)控工作機制，加強應急演練，提升應急處突能力。校醫(yī)院與對口定點醫(yī)院開通應急處置的綠色通道，同時積極爭取高等級醫(yī)院支持，提升核酸檢測效率，做好校醫(yī)院和桂苑賓館觀察點日常業(yè)務管理。
（2）完善教育教學工作預案。教學管理部門制定線上教學工作預案，根據疫情防控形勢和上級部門要求，做好線上教育教學工作計劃和準備。
（3）完善人員健康監(jiān)測制度。堅持執(zhí)行“日報告、零報告”制度，嚴格執(zhí)行體溫晨午檢制度、因病缺勤缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度和晚點名制度，持續(xù)引導教育師生員工、自覺做好體溫監(jiān)測和健康管理，嚴密掌握師生健康動態(tài)和去向信息。
各用人單位（含社區(qū)）要切實擔負主體責任，尤其要做好各類臨時用工人員及校內商鋪從業(yè)人員、租戶的健康狀況核查和日常管理。出現發(fā)熱癥狀的師生員工務必到發(fā)熱門診就診治療。
（4）完善校內醫(yī)療應急工作流程。對日常校內發(fā)熱等可疑癥狀病人和其他可疑患者、密切接觸者，均應立即啟動應急預案。指揮部各成員單位，尤其是校醫(yī)院、校內社區(qū)和師生所在單位應急人員要密切聯(lián)動，校醫(yī)院要關口前移，社區(qū)要充分發(fā)揮下沉社區(qū)黨員干部工作力量，按照應急工作流程，派就診專用車或撥打120由急救車送至對口醫(yī)院就診，對發(fā)熱病患接觸者進行臨時隔離觀察，認真開展流行病學調查，確保預警及時、報告及時、處置及時、軌跡清晰、閉環(huán)管理（見附件3：發(fā)熱人員送診工作流程）。
一旦出現確診散發(fā)病例或聚集疫情，全校要迅速進入戰(zhàn)時狀態(tài)，第一時間依法依規(guī)報告，第一時間科學規(guī)范處置、管控。
校醫(yī)院要做好校園（社區(qū)）全員核酸檢測的工作預案，要協(xié)同各單位做好校內醫(yī)院和桂苑賓館隔離點的衛(wèi)勤工作。
（以下為校內24小時應急值班電話：學?？傊蛋嗍音咭咔榉揽刂笓]部辦公室電話xxxx，校醫(yī)院急診xxxx，學校保衛(wèi)處xxxx，學校水電中心xxxx）
（二）全面篩查輸入風險
要加強學校疫情防控指揮部辦公室返漢工作專班的力量建設，與所屬社區(qū)、街道密切聯(lián)動，確保所有返漢人員按照要求第一時間納入健康管理。
1．強化境外返校師生管理
境外師生（包含外籍教師）返漢回校實行報批管理，未經允許，不得返漢回校。對解除14天集中隔離（含2次核酸檢測）入境的師生，返漢回校（家）后還需納入社區(qū)再進行健康管理14天，教職員工居家觀察，學生在桂苑賓館觀察或者居家觀察，并在第7天和第14天時到社區(qū)對口醫(yī)院各進行一次核酸檢測。
2．強化境內中高風險地區(qū)返校師生管理
對突發(fā)中高風險地區(qū)返漢回校師生實行應急隔離管理。參照沈陽、北京、青島、喀什、上海、成都等突發(fā)疫情中高風險地區(qū)管理經驗，對突發(fā)疫情中高風險地區(qū)返漢回校師生要及時統(tǒng)計上報，及時在桂苑賓館或校外政府集中隔離點實行隔離觀察，并按照要求進行核酸檢測（執(zhí)行2次核酸檢測和1次血清抗體檢測，其中首次檢測必須在隔離排查的24小時內完成）。
對未經批準返回或者違反防疫規(guī)定的師生，除按照有關制度和防疫規(guī)定進行處理外，其在隔離、檢測、治療中產生的費用需自理。
（三）妥善安排放假返校
1．統(tǒng)籌安排好今冬明春放假和開學工作。要統(tǒng)籌常態(tài)化疫情防控和教學科研工作，及早謀劃、科學安排學生、教職工寒假放假時間和20xx年春季學期開學工作。
（1）關于寒假放假安排。堅持分批錯峰原則。按照教育部工作要求，結合學校工作安排，學生定于20xx年1月18日放假，教職工定于20xx年1月21日放假。原則上除國際學生外，其他學生均要離校返家，國際學生的寒假管理由國際文化交流學院單獨制定制度。
3.放假前，家鄉(xiāng)所在地區(qū)依然是中高風險地區(qū)的境內學生可暫不返回，待疫情風險降為低風險后再行返回。
（2）春季學期開學時間：春季開學時間教職工為20xx年2月28日，學生為3月1日，假期期間如果疫情防控形勢緊張，開學時間若變化學校會適時另行發(fā)布通知。
各單位要樹立底線思維，學生工作部門應在春節(jié)前細化師生春季返校工作安排，確保師生健康底數清，返校安全有序、分批進行。開學前，未接學校通知學生不得返校。外籍師生和中高風險地區(qū)師生應暫緩返鄉(xiāng)、返校，確需返回的須嚴格執(zhí)行報批和屬地規(guī)定，落實相應的'核酸檢測和隔離觀察措施。
2．做好寒假師生去向統(tǒng)計。校內各單位要在放假、開學前利用線上、線下方式精準統(tǒng)計師生員工去向，要“一人一檔”制定離校、在校師生員工信息臺賬，妥善安排留校師生寒假生活。提前對師生近期及假期去向進行統(tǒng)計摸底，要教育師生嚴格遵守疫情防控舉措，不得前往國外和國內中高風險地區(qū)。
3．加強應急值守工作。
學校疫情防控指揮部辦公室（總值班室）及有關校內應急部門假期繼續(xù)實行24小時值班制度。
校內各二級單位要切實做好假期值班和應急值守，值班期間要按時上報有關數據、動態(tài)和信息，遇有突發(fā)事件，要第一時間處置、上報。寒假開始前1周，各單位要把本單位值班工作安排報學校辦公室（學校辦公室，行政樓329房間）備案。
（四）提升服務保障水平
1．做好防疫物資儲備。要根據疫情發(fā)展變化和校內工作實際，提前做好口罩、手套、消毒液等常用防疫物資儲備。要適時發(fā)放、適量發(fā)放，建立防疫物資使用的可追溯臺賬，避免浪費。
2．細化生活保障。要做到精細化、柔性化、人性化，滿足學生洗浴、熱水供應等生活需求，營造便利的生活環(huán)境。在嚴格落實新冠肺炎疫情防控技術方案前提下，想方設法滿足師生在校期間就餐、運動健身、熱水供應、快遞收發(fā)等合理訴求，保障師生安心上課、安穩(wěn)度假、安全返校。
3．切實提升服務水平。規(guī)范安保、后勤人員服務言行，教育引導學生用合理、合適方式反映意見和權益，避免過激行為和矛盾沖突事件發(fā)生，繼續(xù)強化校園食品和飲用水安全管理。
（五）持續(xù)開展宣傳引導和心理幫扶
1．加強宣傳教育引導。學校宣傳部門和各單位要多渠道宣傳解讀防疫政策，充分說明當前防疫形勢和要求，引導教職員工和學生、家長共同支持學校做今冬明春好常態(tài)化疫情防控工作，及時回應學生、家長、社會關心的問題，消除心理顧慮，加強輿情監(jiān)測和研判，妥善處理各類輿情。
引導師生樹立人物同防、多病共防觀念，增強進口冷鏈食品及貨物感染風險意識，理解和支持防疫工作；加強健康知識科普，幫助學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生健康習慣，向學生、家長告知假期注意事項和疫情防控要求，引導師生少流動、少旅行、少聚集，外出做好個人防護。
要持續(xù)開展抗疫爭先、志愿服務等先進事跡宣傳等活動，引導和激勵學校黨員干部師生發(fā)揚偉大抗疫精神，扎實做好防控工作，促進學校事業(yè)發(fā)展。
2．加強人文關懷和心理幫扶。要全面了解師生心理狀況，高度關注受疫情影響學生、家庭經濟困難學生、學業(yè)困難學生、就業(yè)困難學生、思想情緒波動大的學生，針對性開展“一對一”的思想引導、心理疏導和學習生活指導，有效干預、避免極端事件、群體心理危機事件發(fā)生。
要持續(xù)做好經濟困難和大病救治教職工的幫扶工作，要關心離退休教職工，切實幫助他們解決實際問題和存在的困難。有關具體要求參照《學校心理支持和幫扶行動工作方案》落實對特殊群體教職員工和學生的幫扶工作。
3.加強學業(yè)預警。學業(yè)預警工作是學校加強學風建設和提高教學質量的重要舉措。疫情防控時期，要進一步加強對學生學業(yè)的監(jiān)督管理，提高對學生學業(yè)的指導和監(jiān)督，教育和幫助學生端正學習態(tài)度，保證學生在各階段能順利完成專業(yè)畢業(yè)要求。
要對學生施行全員、全過程、全方位的學業(yè)預警，強化日常管理。不僅要發(fā)揮好教學管理人員、輔導員和班主任的作用，更要積極發(fā)揮好專任教師及學業(yè)導師的指導和監(jiān)督作用，通過多方協(xié)同及時了解學生的學習動態(tài)。對學習有困難的學生或者學習懈怠的學生給予針對性的幫扶，引導和督促學生完成學習任務。
（一）加強組織領導
學校進一步加強和完善疫情防控指揮部的運行機制，確保聯(lián)防聯(lián)動、高效運轉。各二級單位也要進一步完善、充實本單位疫情防控工作專班力量，加強對本單位疫情防控工作的領導和指揮，切實將中央、教育部、省委和學校黨委有關要求落實到位。要依據教育部《高等學校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案》《關于加強今冬明春校園疫情防控工作的通知》以及《華中師范大學20xx年秋季開學暨疫情防控工作方案》和《華中師范大學今冬明春疫情防控工作方案》細化本單位工作方案。
（二）落實工作責任
各單位主要負責人作為疫情防控第一責任人，要切實提高政治站位，壓實疫情防控責任，對疫情常態(tài)化防控再落實再部署，堅決克服松勁心態(tài)，不能有絲毫馬虎，時刻繃緊疫情防控這根弦。要認真組織學習疫情防控的有關文件和要求，做到人人參與、人人知曉，提高防控意識和能力。要及時知曉、掌握疫情形勢變化，堅決落實學校關于今冬明春疫情防控的決策部署和具體要求，確保學校今冬明春疫情防控各項工作執(zhí)行到位，確保校園和諧平安。
（三）嚴肅工作紀律
學校疫情防控指揮部辦公室、紀檢監(jiān)察部門要加強督導檢查，加大對今冬明春疫情防控和安全措施的排查力度。各單位放假、開學前后要分別開展自查整改，及時查漏補缺，確保防控措施到位。對學校疫情防控工作中發(fā)現的形式主義、官僚主義行為要及時督導整改，對疫情防控工作落實不到位的單位和個人，要依法依紀嚴肅追究責任。
校園疫情防控措施方案篇十五
為把疫情防控作為當前一項重大政治任務來抓，切實做好我校學生思想政治教育和學生管理工作，保障學校師生生命安全和身體健康，打贏疫情防控戰(zhàn)，特制定防控疫情期間學生管理方案，具體工作內容如下：
組長：薛xx
副組長：張xx
組員：陳xx、薛xx
1、加強疫情防控教育。利用微信平臺、學院官網，宣傳普及疫情防控知識和防控要求；利用“學習強國”app等軟件，使學生及時了解疫情防控動態(tài)。
2、加強誠信教育。利用微信平臺、學校官網或各班開展線上班會，向學生宣傳有關因瞞報產生嚴重后果的案例，加強學生的誠信教育。
3、加強愛國主義教育。開展“【抗擊疫情眾志成城】活動；開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動，傳遞正能量。
4、加強珍愛生命教育、感恩教育、規(guī)則教育。利用微信平臺及管網，定期推送相關內容；開展珍愛生命、感恩等系列線上活動，培養(yǎng)學生的感恩心、責任心等。
1、實行疫情“打卡”簽到制度。各班班主任每天通過班級群要求學生認真如實報告?zhèn)€人身體健康情況，再由班主任匯總，做好學生的健康監(jiān)測。
2、建立健康臺賬。學生每日的健康情況需登記備案，如發(fā)現發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要第一時間上報。
1、發(fā)布心理健康服務熱線。在疫情期間，若學生出現難以排解的負面情緒，可及時尋求學校心理健康服務。
2、發(fā)布
校園疫情防控措施方案篇十六
清華大學發(fā)布通知指出，根據北京市近期關于疫情防控和嚴格進出京管理的有關規(guī)定，經學校研究決定，學生返校和新生報到按如下要求執(zhí)行：
1.當前處于中高風險地區(qū)或以下重點地區(qū)(名單根據北京市管控政策持續(xù)更新，會隨時通知)的學生，暫不返校和報到，具體返校和報到時間等待學校進一步通知。
(1)7月6日(含)以來南京市江寧區(qū)和溧水區(qū)全境;。
(2)7月20日(含)以來江蘇省南京市全境;。
(3)7月17日(含)以來湖南省張家界市全境;。
(4)7月23日(含)以來湖南省湘西土家族苗族自治州鳳凰古城全境;。
(5)7月16日(含)以來鄭州市全境。
2.當前處于第1條之外的中高風險地區(qū)所在市(但不在中高風險地區(qū))的學生，如納入當地管控的，在解除管控后持登機登車前48小時核酸檢測陰性證明和健康“綠碼”，在“學生進出校審批系統(tǒng)”(以下簡稱“系統(tǒng)”)中申請，經院系審批同意后返校;未納入管控的，在當地進行14天健康監(jiān)測后，持登機登車前48小時核酸檢測陰性證明和健康“綠碼”在系統(tǒng)中申請，經院系審批同意后返校。
3.已入境的境外(含港、臺地區(qū))學生，嚴格落實并滿足境外返京人員“14+7+7”集中隔離與健康監(jiān)測要求后，憑核酸陰性證明和健康“綠碼”在系統(tǒng)中申請，經院系審批同意后返校。
4.處于國內其他地區(qū)的學生，持健康“綠碼”在系統(tǒng)中申請，經院系審批同意后返校。
5.符合上述第2-4項條件的新生可直接來校報到。因疫情防控原因，今年新生報到不允許親友陪同入校，請大家理解并做好安排。
6.學生到校后，要嚴格遵守學校疫情防控規(guī)定和進出校園管理規(guī)定，堅持“非必要不出校、非必要不聚集、非必要不離京”，并做好健康防護。
7.因疫情防控原因無法按時到校的學生，應按照教務管理規(guī)定提前履行請假手續(xù)。
8.有關新學期在線與融合式教學的安排后續(xù)另行通知。
9.同學們要嚴格遵守所在地的疫情防控要求，積極配合當地的疫情防控工作。同時，做好個人健康防護，繼續(xù)做好在“學生健康及出行情況報告”系統(tǒng)(即每日信息報告系統(tǒng))中上報個人身體健康狀況、是否接觸過疑似或確診病例、所處地點等信息的工作。
清華大學學校沿革。
清華大學的前身清華學堂始建于19，19更名為清華學校。1928年更名為國立清華大學。1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)后南遷長沙，與北京大學、南開大學組建國立長沙臨時大學，1938年遷至昆明改名為國立西南聯(lián)合大學。1946年遷回清華園，設有文、法、理、工、農等5個學院、26個系。
1952年全國高等學校院系調整后，清華大學成為一所多科性工業(yè)大學，重點為國家培養(yǎng)工程技術人才，被譽為“紅色工程師的搖籃”。改革開放以來，清華大學逐步確立了建設世界一流大學的長遠目標，進入了蓬勃發(fā)展的新時期。學校先后恢復或新建了理科、文科、醫(yī)學學科和經濟管理學科，并成立了研究生院和繼續(xù)教育學院。，中央工藝美術學院并入，成立清華大學美術學院。，中國人民銀行研究生部并入，成為清華大學五道口金融學院。在國家和社會的大力支持下，通過實施“211工程”“985工程”，開展“雙一流”建設，清華大學在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際合作交流等方面都取得了長足進展。目前，清華大學共設21個學院、59個系，已成為一所設有理學、工學、文學、藝術學、歷史學、哲學、經濟學、管理學、法學、教育學和醫(yī)學等11個學科門類的綜合性、研究型大學。
面向未來，清華大學將秉持“自強不息、厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風，堅持“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的辦學風格和“又紅又專、全面發(fā)展”的培養(yǎng)特色，弘揚“愛國奉獻、追求卓越”傳統(tǒng)和“人文日新”精神,堅持正確方向、堅持立德樹人、堅持服務國家、堅持改革創(chuàng)新，持續(xù)深入推進綜合改革和“雙一流”建設，實現內涵式發(fā)展，努力在創(chuàng)建世界一流大學方面走在前列，為國家發(fā)展、人民幸福、人類文明進步作出新的更大的貢獻。
一、出行注意事項。
近期，國內多地出現本土確診病例。隨著元旦春節(jié)臨近，境外疫情依然嚴峻，減少人員流動和聚集很有必要。
(4)境外入境及國內中高風險地區(qū)返陜人員，應配合相關部門做好隔離和健康管理工作。一旦出現發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應立即到就近發(fā)熱門診或定點醫(yī)療機構就診，并主動告知醫(yī)生14天活動軌跡及接觸史等情況。就醫(yī)途中要全程佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具。
二、聚會期間注意事項。
近期，多起新冠肺炎本地病例與聚餐活動有關，這再次提醒我們在日常生活仍然要保持警惕，做好自我保護措施。
(1)不建議參加婚宴等大型聚會聚餐活動;。
(2)進入餐廳，要配合工作人員做好體溫測量和健康掃碼，如有發(fā)熱不應進入餐廳;。
(3)在餐廳盡量減少觸碰公共設施，做好手衛(wèi)生，在飯前和如廁后應洗手;。
(4)用餐過程中，應盡量與他人保持距離，注意咳嗽禮儀;。
(5)如果多人共同用餐，推薦使用公筷公勺，以減少接觸傳播的機會。
三、公共場所注意事項。
(2)在外出購物時，建議選擇正規(guī)的購買場所，可以避開購物高峰期;。
(3)進入公共場所應戴口罩、主動測溫，出示健康碼，保持安全距離;。
(4)公共場所應定期對公共設施設備特別是電梯、門把手、衛(wèi)生間等開展預防性消毒。
四、冷鏈食品的注意事項。
近期，進口冷鏈食品核酸檢出陽性頻頻出現，國外正處于新冠疫情爆發(fā)期，跨境運輸過程中，冷鏈食品及外包裝極有可能成為攜帶新冠病毒的載體，提醒廣大市民，購買冷鏈食品時應注意。
(2)通過電商、微商等渠道購買的進口生鮮產品，快遞外包裝如未消毒不要帶入室內;。
(4)處理食材時，可浸泡搓洗，避免在水龍頭下直接沖洗生的制品，防止濺灑污染;。
(5)食材加工時，要生熟分開、煮熟煮透;。
(6)進食時，倡導用公筷、公勺或分餐;。
(7)如有發(fā)熱咳嗽等癥狀，及時就醫(yī)。
校園疫情防控措施方案篇十七
1、進行嚴格的體溫測量雖然疫情已經得到了嚴格的控制，民眾的心理已經不再恐慌，但是必要的措施少不了，首先第一要嚴控就是測量體溫，畢竟這是最直觀最有效的數據，也是最直接的信號。
學校要進行嚴格的體溫測量和記錄，實時追蹤學生的體溫狀況，這一步必不可少，也是安全的第一道防線。
2、進行有效的學校消毒措施學校本身就是一個特殊的場所，這里人員聚集。在一個相對封閉的空間內，人員活動很容易造成各種近距離的接觸。尤其是在上課的時候，一個教室里的學生可以算得上是親密接觸了。
正因為學校這個場所比較特殊，所以更應該進行嚴格的消毒措施。學校后勤人員和校醫(yī)，應該對學校各個方面無死角地進行消毒，保證空間的絕對安全，定時消毒通風是必不可少的環(huán)節(jié)。
3、幫助學生樹立多喝水、勤洗手的良好習慣一些感染新冠病毒恢復健康的人分享了他們的建議，他們說要預防和保持健康，其中的關鍵就是保持樂觀的心態(tài)，多喝開水，保持個人的衛(wèi)生習慣勤洗手。
所以要督促學生保持這些良好的習慣，其實即便不是為了應對疫情，也應該勤洗手多喝水。
4、食堂、商店的消毒和預防要做到位學校食堂和商店是重點防控區(qū)域，因為在這些區(qū)域，人員聚集流動大且流動頻繁，食堂因為飲食問題更是重中之重。
學校應該建立相應的組織機構，專門負責這兩個區(qū)域模塊，針對食堂商店重點把控，保證絕對的安全。同時，學校德育處應該督促師生養(yǎng)成有序就餐和購買商品的好習慣，避免造成擁擠和近距離接觸。
5、禁止大規(guī)模人群聚集特殊情況下，學校應該遵循特殊的規(guī)章制度，在這時候，就不要進行大規(guī)模的會議或者學生廣播體操了。
減少群體性的會議和集會，傳達會議精神和學校要求的時候，可以層層傳遞，最終到達每個學生。
6、及時打掃清理學校的衛(wèi)生學校的衛(wèi)生管理，也是此時的重點工作任務，教室的打掃應該加強，樓道及時通風管理，學校各個周邊角落不應該有垃圾堆放。同時也應該對臨時性堆放的垃圾進行及時消毒處理。
7、加強防疫知識的宣傳，保持警惕，絕對不能掉以輕心以上所有的措施都是硬件方面的.，其實真正的措施，是入腦入心的防疫知識宣傳。即便疫情得到了控制和解決，也不能掉以輕心，在心理上還是要引起重視，因為任何時候的一個疏漏，都會造成復發(fā)的可能。
校園疫情防控措施方案篇十八
一、從嚴從細加強人員管理和健康觀測。
1.在京師生堅持非必須不出境，非必要不出京。目前在京師生應最大限度減少出京活動，近期不出京旅游，不前往境外、國內中高風險地區(qū)所在市(地級及以上城市，下同)。確需前往的，由所在單位嚴格審批管理，落實“誰申請、誰負責”“誰審批、誰負責”。返京后須立即進行核酸檢測，結果陰性后經所在單位審批同意方可入校。
2.在非中高風險地區(qū)所在市的教職員工，遵守屬地疫情防控規(guī)定，做好個人防護，應在8月15日之前返京，返校前須確認旅居地未被動態(tài)調整為中高風險區(qū)所在市，經所在單位審批同意方可入校。
3.在非中高風險地區(qū)所在市的學生，堅持非必須不出境，減少不必要的人員流動，做好個人防護，嚴格遵守屬地疫情防控相關規(guī)定，非必要不返京、不返校，等待學校進一步開學通知。
4.已在國內中高風險地區(qū)所在市的出京人員，嚴格按照屬地疫情防控政策執(zhí)行。按照北京市相關政策，“納入當地管控的，在解除管控后持登機登車前48小時內核酸檢測陰性證明方可返京”，返京后須立即進行核酸檢測，結果為陰性后經所在單位審批同意方可入校;“未納入管控的，在當地進行14天健康監(jiān)測后，持登機登車前48小時內核酸檢測陰性證明方可返京”，返京后須立即進行核酸檢測，結果為陰性后經所在單位審批同意方可入校。
5.在中高風險地區(qū)滯留人員應主動向所在單位報備，所在單位應進行“一對一”聯(lián)系，加強對中高風險滯留師生的關心關愛。從中高風險地區(qū)返京人員，務必在返京前將相關行程軌跡向所在單位上報，抵京后需向所在社區(qū)報告，嚴格遵守社區(qū)疫情防控相關要求，自返京之日起健康監(jiān)測14天后，持核酸檢測陰性結果，經所在單位審批同意方可入校。
二、進一步嚴格校園管理。
1.全面細致落實校園疫情防控各項措施，嚴控無關人員、車輛進校。校外人員因公確需入校的，嚴格落實預約審批、身份核驗、體溫檢測、健康碼查驗制度。
2.師生入校須主動出示健康寶綠碼。所有留校人員在校園活動期間要做好個人健康防護，戴好口罩，勤洗手、多通風，如出現發(fā)熱、干咳、乏力等可疑癥狀，要佩戴口罩及時到附近醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)。各單位應動態(tài)掌握本單位涉及留校人員情況及日常行程軌跡。
3.各單位自本日起，不得組織師生集體出行、實踐調研等各類聚集性活動。嚴格控制校園內各類聚集性活動，非必要不舉行。所有活動組織按照“誰主辦、誰負責”“誰審批、誰負責”的要求，最大限度減少人員流動性聚集性風險。
首都經濟貿易大學學校簡介。
首經貿校本部位于豐臺區(qū)花鄉(xiāng)，以全日制本科和研究生教育為主，紅廟校區(qū)位于朝陽區(qū)紅廟，以留學生和非全日制教育為主。
60余年來，學校已發(fā)展為一所以經濟學、管理學為重要特色和突出優(yōu)勢，并擁有法學、文學、理學和工學等六大學科，各學科相互支撐、協(xié)調發(fā)展的北京市屬高水平研究型大學。學校共設城市經濟與公共管理學院、工商管理學院、經濟學院、會計學院、勞動經濟學院、文化與傳播學院、管理工程學院、財政稅務學院、法學院、金融學院、統(tǒng)計學院、外國語學院、華僑學院、馬克思主義學院、國際經濟管理學院、體育部、國際學院、繼續(xù)教育學院、商務學院等19個教學單位。擁有4個一級學科博士學位授權點及相應的博士后科研流動站，11個一級學科碩士學位授權點，17個專業(yè)碩士學位授權點(領域)。
學?，F有在籍學生16408人，其中本科生10611人，碩士研究生3665人，博士研究生540人，學歷教育留學生383人，成人教育學生1209人。本科生高考錄取分數線、畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)生起始年薪、與專業(yè)相關度、職業(yè)發(fā)展空間等指標評分都遠高于北京地區(qū)高校平均水平。
學校現有教職工1580人，專職教師1003人，其中，教授等正高職專業(yè)技術人員192人，副教授等副高職專業(yè)技術人員433人。博士生導師142人，碩士生導師579人。一批教師獲得全國教育系統(tǒng)先進個人、全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀科技工作者等榮譽稱號，獲評國家及北京市教學名師，入選“長江學者”特聘教授、國家高層次人才特殊支持計劃、國家百千萬人才工程、教育部新世紀人才支持計劃、北京市“高創(chuàng)計劃”等人才計劃。學校從起開展教師職業(yè)生涯規(guī)劃工作，并在國內高校中率先成立了教師促進中心(ota)，是北京市最早開展教師職業(yè)生涯規(guī)劃與教師職業(yè)促進的教師自治組織。
學校一級學科應用經濟學、工商管理、統(tǒng)計學獲批北京市高精尖學科。應用經濟學下屬二級學科勞動經濟學獲批國家級重點學科，并入選教育部“特色重點學科項目”。應用經濟學、統(tǒng)計學獲批一級學科北京市重點學科。企業(yè)管理、會計學獲批二級學科北京市重點學科，管理科學與工程獲批一級學科北京市重點建設學科，政治經濟學等7個學科獲批二級學科北京市重點建設學科。
經濟學、勞動與社會保障、統(tǒng)計學、人力資源管理等專業(yè)獲批國家級特色專業(yè);經濟學、統(tǒng)計學、勞動與社會保障獲批國家級綜合改革試點專業(yè)，經濟學、金融學、國際經濟與貿易、統(tǒng)計學、工商管理、會計學、資產評估、勞動與社會保障等專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設點，法學、傳播學、信息管理與信息系統(tǒng)、商務英語、數據科學與大數據技術、安全工程、行政管理、稅收學、廣告學等專業(yè)獲批北京市一流本科專業(yè)建設點，其中，會計學、金融學、經濟學、工商管理獲批北京高校“重點建設專業(yè)”。
政治經濟學、勞動經濟學、社會保障學獲批國家級精品課程，政治經濟學、社會保障學獲批國家級精品資源共享課，財務會計、國際經濟學、國際商務獲批國家級雙語教學示范課程，人力資源管理課程群教學團隊、經濟學核心課程教學團隊被評為國家級教學團隊。經濟與管理實驗教學中心被評為國家高等學校實驗教學示范中心，經濟學國際化人才培養(yǎng)實驗區(qū)被評為國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，會計學院德勤華永會計師事務所獲批國家級大學生校外實踐教育基地，《走進管理的世界》被評為國家級精品視頻公開課，《創(chuàng)業(yè)團隊建設與管理》被評為國家精品在線開放課程，財政學、金融學、財務管理學被評為國家級一流本科課程;學校獲評“國家生態(tài)文明教育基地”，并成為首批“國際組織人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐基地”建設高校。
1.有疫情中高風險地區(qū)旅居史的游客或學生，抵返撫遠市后要主動向目的地相關部門或社區(qū)報告，按照當地疫情防控工作相關要求進行核酸檢測及健康管理。
2.提醒公眾盡量減少聚會聚餐，減少到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。如需前往住宿、購物、美容美發(fā)、沐浴、娛樂等密閉性公共場所，在公共空間非必要不摘掉口罩。乘坐公共交通工具時，應做好個人防護，保持好手衛(wèi)生。
3.家庭要儲備體溫計、口罩和消毒用品等防護用品，居家環(huán)境要常通風、定期消毒，接收境外快遞、信函等可用酒精擦拭處理，并注意洗手。
4.節(jié)日備餐時盡量在商場或超市選購新鮮食物，不要購買來歷不明的、死因不明的畜禽、冷凍食品、水產品。保證食品原料的衛(wèi)生安全，食物應燒熟煮透后再食用，盡量不要生食肉類、海(水)產品。制作食品時要做到生熟食品分開加工，生熟用品用具分開使用。
5.外出旅行要備好個人防護用品，包括口罩、免洗消毒液。
6.洗手液等。出行前要做好自我和同行人員健康狀況評估。乘坐公共交通工具，應做好個人防護，戴口罩，保持手衛(wèi)生。在旅行過程中，如進入人群密集或通風不良場所，需佩戴口罩并保持與人距離。旅行過程中應注意觀察身體狀況，如果出現不適，有發(fā)熱等癥狀時，應及時就醫(yī)。
7.盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車、班車上班。如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。
8.保持辦公區(qū)環(huán)境清潔，建議每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖。人與人之間保持1米以上距離，多人辦公時佩戴口罩。保持勤洗手、多飲水，堅持在進食前、如廁后按照六步法嚴格洗手。
9.進入辦公樓前自覺接受體溫檢測，體溫正常可入樓工作，并到衛(wèi)生間洗手。若體溫超過37.2℃，請勿入樓工作，并回家觀察休息，必要時到醫(yī)院就診。
10.采用分餐進食，避免人員密集。餐廳每日消毒1次，餐桌椅使用后進行消毒。餐具用品須高溫消毒。操作間保持清潔干燥，嚴禁生食和熟食用品混用，避免肉類生食。
11.建議佩戴口罩，進入會議室前洗手消毒。開會人員間隔1米以上。減少集中開會，控制會議時間，會議時間過長時，開窗通風1次。
12.洗手后佩戴一次性醫(yī)用口罩外出，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手機和鑰匙使用消毒濕巾或75%酒精擦拭。居室保持通風和衛(wèi)生清潔，避免多人聚會。
13.每日須對門廳、樓道、會議室、電梯、樓梯、衛(wèi)生間等公共部位進行消毒，盡量使用噴霧消毒。每個區(qū)域使用的保潔用具要分開，避免混用。
校園疫情防控措施方案篇十九
1.學校及各二級單位高度重視，高度警醒，緊急動員，立刻行動，將疫情防控作為當前頭等大事抓緊抓實。堅持一把手親自抓、負總責，實行24小時值班制度，確保疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系正常運行。
2.校園實行封閉管理，關閉西、南校門的車行和人行通道口，關閉逸苑小區(qū)50棟、十教學樓人行通道口。所有人員和車輛從東、北校門進出，東、北校門實行24小時值班制度。
3.校內教職員工憑教工卡或智慧湘農app入校。校內施工人員、后勤保障中心(含臨聘)人員由保衛(wèi)處統(tǒng)一核發(fā)通行證。進入校園人員必須出示健康碼和行程卡，并進行體溫檢測。健康碼異常、行程卡顯示來自中高風險區(qū)和不配合檢查的人員一律禁止入校。
4.全體師生員工按要求做好“智慧湘農”線上每日打卡，非必要不前往中高風險地區(qū)和涉疫地區(qū)。確需前往的，旅程途中全程做好個人防護，盡量不去人員密集場所，減少感染風險。旅程結束返回后盡快到核酸檢測機構進行新冠病毒核酸檢測。
5.未經學校批準，所有學生不得提前返校。目前在校本科學生原則上須離校。確因當地疫情和災情等特殊情況暫時不能離校者，經學校批準，方可留校并進行集中統(tǒng)一管理，且未經批準不得離校。已申請并被批準在校從事論文研究工作的研究生，一律不準隨意進出校門，特殊情況，經學院副書記與導師同意，報研究生工作部批準。出入公共場所必須佩戴口罩。
6.暫停學生實習、實訓、實踐活動，已經安排的，由相關學院負責人妥善組織學生返回家，非必要不返回學校。各二級單位組織舉辦的相關會議、培訓、比賽等活動，原則上采取線上方式進行。
7.師生員工要持續(xù)關注自己的湖南居民健康碼和通信大數據行程卡，一旦發(fā)現健康碼、行程卡變?yōu)榧t碼或黃碼，必須第一時間向所在社區(qū)及學校防疫辦報告，按要求配合做好各項疫情防控措施。
8.加強應對疫情的輿情管控，師生員工要及時關注官方權威疫情防控相關信息發(fā)布，做到不信謠、不傳謠、不造謠。
9.各二級單位繼續(xù)動員師生員工及所有教職員工家屬接種新冠病毒疫苗。校醫(yī)院繼續(xù)做好新冠病毒疫苗接種、校園疫情防控的醫(yī)療準備工作。
10.學校防疫辦密切關注疫情形勢變化，適時完善疫情防控工作方案。后勤保障中心做好口罩、洗手液、消毒劑、非接觸式溫度計等防疫物資儲備。師生員工如出現發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退等癥狀，要佩戴一次性醫(yī)用外科口罩，及時到就近醫(yī)療機構發(fā)熱門診進行診療，就醫(yī)過程盡量避免乘坐公共交通工具。
湖南農業(yè)大學簡介。
湖南農業(yè)大學是農業(yè)農村部與湖南省人民政府共建大學、全國文明校園、湖南省國內一流大學建設高校(a類)?！半s交水稻之父”袁隆平院士曾擔任學校名譽校長。
學校的前身是1903年創(chuàng)辦的修業(yè)學堂，周震鱗、黃興、徐特立、等先后在此執(zhí)教。1951年3月由修業(yè)學堂發(fā)展而來的湖南省立修業(yè)農林專科學校與湖南大學農業(yè)學院合并組建湖南農學院，主席親筆題寫校名。1994年3月更名為湖南農業(yè)大學。歷經百年風雨，學校砥礪前行，始終秉承愛農為農傳統(tǒng)，踐行強農興農使命，現已發(fā)展成為以農學為主體，多學科協(xié)調協(xié)同發(fā)展的教學研究型大學。
學校設有20個學院、1個獨立學院、研究生院和繼續(xù)教育學院，學科涵蓋農、工、文、理、經、管、法、醫(yī)、教、藝等10大門類。有國家重點學科1個，農業(yè)農村部重點學科1個，省國內一流建設學科3個，省國內一流培育學科7個，省“十二五”優(yōu)勢特色學科2個，省“十二五”重點學科15個。植物與動物科學、農業(yè)科學、環(huán)境/生態(tài)學、化學、工程科學等5個學科esi排名進入全球前1%。有博士后科研流動站10個，博士學位授權一級學科11個，碩士學位授權一級學科23個，碩士專業(yè)學位授權類別13個，是全國首批獲得碩士學位授予權單位;有本科專業(yè)80個,其中國家級一流本科專業(yè)建設點15個，省級一流本科專業(yè)建設點20個;現有在校普通全日制本科生30476人(其中獨立學院5967人)，在校研究生5336人。
現有專任教師1505人，具有高級職稱的教職工979人，具有碩士及以上學位的教職工1870人。有中國工程院院士4人，“長江學者獎勵計劃人選”、國家級“有突出貢獻的中青年專家”等國家級人才41人，省級人才354人。有國家教學團隊1個，黃大年式教師團隊1個，教育部科技創(chuàng)新團隊2個，農業(yè)農村部科研杰出人才及其創(chuàng)新團隊3個，湖南省創(chuàng)新團隊6個，湖南省優(yōu)秀教學團隊6個。外聘教師中有“雙聘”院士6人，美國科學院院士2人，長江學者3人。
一，經常開窗通風。
每天早中晚都應開窗通風，每次時間不少于30分鐘。通風時，可將兒童轉移到另一房間以免受涼感冒。
二，保持家具表面清潔。
桌面、地面等經常接觸的表面，需保持清潔。如有家人外出或者外人來訪，必要時可對門把手、電話機、手機、電視遙控器進行消毒。兒童的物品，如玩具和餐具等要定期消毒。
三，及時處理口鼻分泌物。
家長不要對著兒童咳嗽、打噴嚏。不要用嘴嘗試或咀嚼食物后喂食孩子，包括不要用嘴吹涼食物后給孩子喂食。不要跟孩子共用餐具。如要咳嗽或打噴嚏一定要用紙巾將口鼻遮擋住，結束后將污染的紙巾立刻扔進封閉式垃圾桶，并用流動清水認真洗手。如果來不及取紙巾，則應先用手臂完全擋住口鼻。
四，減少外出，如需外出要做好防護。
兒童不應到人員密集和空間密閉的場所。不走親訪友，不與有呼吸道感染癥狀的人接觸。如必須外出，例如目前一些孩子接種疫苗的時間就要到了，家長可以關注當地預防接種門診的工作動態(tài)，和接種醫(yī)生去溝通孩子的具體情況，建議單獨預約，分散接種。外出時家長要幫助兒童正確佩戴口罩，做好防護措施。盡量不乘坐公共交通工具，如要乘坐，盡可能遠離其他人，距離至少保持1米遠。外出時，家長要叮囑兒童不要到處摸，不要用手觸摸或揉搓口、眼、鼻等部位。
五，正確選擇并佩戴口罩。
建議兒童青少年選用符合國家標準且適用的口罩產品。兒童在佩戴前需在家長幫助下，認真閱讀并正確理解使用說明，以掌握正確使用呼吸防護用品的方法。小于1歲的孩子，盡量減少外出，主要以被動保護為主，即靠父母、家人、看護人的防護來間接保護孩子。家長應隨時關注兒童口罩佩戴情況，如兒童在佩戴口罩過程中感覺不適，應隨時調整或停止使用。
六，注意手部衛(wèi)生。
兒童外出歸來、飯前便后、咳嗽打噴嚏后，都應及時洗手。洗手時，需使用流動水，同時要用肥皂或洗手液仔細揉搓手上的每個部位。洗手完成后可以清洗面部，如果孩子配合，可以清洗鼻腔和漱口。家長外出回來后要更換衣物、洗手后才能抱孩子或跟孩子玩耍。
七，避免長時間使用電子產品和看電視。
兒童非學習使用電子產品不宜超過15分鐘，每天累計不超過1小時。通過網絡學習30到40分鐘后，應該休息或者遠眺10分鐘，使眼睛得到充分的休息，或者閉眼休息5到10分鐘。強調6歲以下的學齡前兒童應該避免使用手機、平板電腦和電腦，家長也應該起到表率作用，盡量少使用電子產品。
八，改掉不良的用眼習慣。
不要在吃飯、臥床的時候看書或者使用電子產品，不要在光線過暗或者陽光直射的情況下看書寫字。讀寫的過程中應同時打開房間大燈和臺燈，臺燈要有足夠和均勻的亮度及色溫。堅持一天兩次眼保健操，上下午各一次。在持續(xù)用眼后認真做眼保健操，讓眼睛得到充分的休息，做眼保健操前要洗手。
九，保持正確的讀寫姿勢。
家中的書桌椅應該調整好高度，讀書寫字的時候保持“三個一”，手離筆尖一寸、眼離書本一尺，胸距書桌一拳。
十，保證充足睡眠和營養(yǎng)。
建議小學生每天睡眠時間達到10小時，初中生9小時，高中生8小時。兒童青少年需要均衡的營養(yǎng)，不挑食、不偏食、不暴飲暴食，每天飲水不少于1500毫升。正餐為主、早餐合理、零食少量，食物種類多樣，葷素搭配。建議適當食用魚、肉、蛋、奶、豆類和堅果等食物，多吃新鮮蔬菜和水果，補充維生素與膳食纖維。
十一，遵循安全、科學、適度、多樣化的原則進行室內鍛煉。
運動量要適度，以中低強度為主，身體微微出汗為宜，運動后要注意保暖和休息。建議上午、下午和晚上各進行15分鐘到20分鐘的居家健身。兒童以靈敏、柔韌、協(xié)調和平衡練習為主，青少年可以加入速度、小力量，和一些心肺耐力練習?？梢栽诩依镉闷垦b礦泉水模擬小啞鈴做簡單的力量練習。
十二，重視兒童心理健康。
家長應主動學習了解正確的新冠肺炎防控知識，調整好自己的情緒，保持心態(tài)穩(wěn)定，多陪伴孩子，多與孩子交流，傳遞正能量，通過舉例子、講故事等適合自己孩子的方式告訴孩子發(fā)生了什么，講解基本的、簡單的防控知識。家長要引導孩子自主學習、規(guī)律生活，保持穩(wěn)定的生活節(jié)奏。
十三，做好健康監(jiān)測。
疫情流行期間，若兒童出現咳嗽、發(fā)熱等癥狀，但確定無外出、沒有接觸過患者或感染者，可先監(jiān)測兒童體溫，居家治療普通的呼吸道感染。如果體溫持續(xù)不降，或咳嗽加重、出現呼吸困難、精神狀態(tài)不佳等，建議就近到開設兒科門診的醫(yī)院，遵醫(yī)囑進行檢查和治療。
其實，預防新冠病毒的辦法并不復雜，關鍵在于對生活細節(jié)的重視、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，對于家里有孩子的家長，既要保障大人的安全，又要格外留意兒童的健康。樹立良好的健康意識，讓病毒無機可乘。
校園疫情防控措施方案篇二十
根據省市區(qū)文件精神，為嚴防新冠肺炎疫情輸入學校，保證師生安全，保障學校教學秩序正常運行，根據我校實際情況，制定疫情防控期間學校食堂師生錯峰就餐方案，請全體師生員工自覺遵照執(zhí)行。
（一）就餐路線及安排
1．就餐路線：各班教室–教學樓樓梯–食堂院–進入學生食堂-對應窗口打飯菜-劃定區(qū)域就餐-對應洗碗區(qū)域洗碗-教學樓樓梯回各班教室。
注：4月7日初三先開學上課，就餐仍按正常下課后時間進行，初一、初二全部到校后，再按本時間進行就餐。
（二）錯峰就餐要求及流程
1、各班在班主任老師帶領下，整班按規(guī)定路線有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，學生不脫離本班隊伍，不大聲喧嘩。
2．各班學生在劃定區(qū)域就餐時，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。
（三）學生就餐要求
就餐前：
1．要養(yǎng)成飯前洗手的習慣，按照六步洗手法洗手。
2．各年級學生必須嚴格按學校規(guī)定的就餐時間、就餐地點進行用餐。上課教師不準拖堂，無特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。
就餐時：
1．文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起哄，不邊吃邊講話。
2．節(jié)儉就餐。節(jié)約糧食，杜絕浪費，珍惜勞動成果，不剩飯菜，不亂扔垃圾。
3．嚴格遵守學校、食堂管理規(guī)定，服從值班教師的管理和調度。
帶上餐具回到教室?guī)е粮綦x室觀察，并報學校處理
就餐后：
1．注意飲食衛(wèi)生，及時、認真清洗餐具。不亂倒剩飯，剩余飯菜要倒在指定位置收納桶；杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。
2．節(jié)約用水。不亂開水龍頭，洗刷時水龍頭打開要適度，用水后要及時關水龍頭。
（四）教師就餐要求
1．教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯，然后各自回辦公室就餐或者分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。
2．節(jié)約糧食，杜絕浪費。
（一）班主任管理
1．做好《食堂錯峰就餐方案》的學習、落實工作。
2．各班班主任必須帶隊進餐廳，就餐時跟班監(jiān)控。
3．對本班學生排隊、衛(wèi)生打掃等進行培訓和指導。
4．每班可具體劃分就餐小組，設立組長，各負其責，明確每個人的職責。
5．教育學生養(yǎng)成飯前洗手和餐后入班學習的習慣，對學生的檢查考評，計入綜合素質評價。
（二）教師管理
1．每天上午、下午最后一節(jié)課的任課教師要按要求時間準時下課，方便學生按時就餐，無特殊原因任何人不得留學生。
2．班主任外出或其他原因，要委托同班老師認真做好班級就餐管理。
校園疫情防控措施方案篇二十一
為科學、有效地應對學校突發(fā)疫情，同時對校園周邊疫情防控工作提高認識,并最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等文件精神，結合學校實際，特制定本預案。
一、適用范圍：學校周邊突發(fā)的群體性的傳染病、重大疫情。
二、組織機構
應急領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
組員：各班主任
安全保衛(wèi)小組
負責人：xxx
組員：xxx xxx xxx
職責：在突發(fā)時間的前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。
三、建立保障機制
(一)當學校未出現傳染病或疫情時學校突發(fā)傳染病或疫情的預防應堅持教育在先、預防在先、多方配合、共同負責的原則。
1、加強健康教育
本學期開學初，必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》中有關健康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學期結束前組織1次有關安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防范意識和能力。利用家長會、家長學校、致家長的公開信等形式向家長講解預防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的.配合與支持。
2、嚴格門衛(wèi)管理制度，加強門衛(wèi)值守、管理工作，及時掌握校內、外各種人員流動情況。改善學校衛(wèi)生設施與條件，加強對教室、閱覽室、微機室等人群聚集場所的通風換氣和校園內公共用具的消毒，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
3、堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學生情況統(tǒng)計分析工作。對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情，在校生病的學生要及時通知家長陪同前往(對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往)醫(yī)院就醫(yī)，發(fā)現傳染病患者及時報告學校。
4、加強師生體制鍛煉。學校采取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。
5、學校做好日常預警預防工作，與應急單位建立聯(lián)動機制，保持聯(lián)系渠道全天候暢通。
(二)當學校周邊出現傳染病或疫情后的防治應急處置
1、收集本地及周圍地區(qū)的疫情的情報，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。
2、避免到傳染病或疫情的爆發(fā)的地區(qū)活動，避免接觸流感癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人，如果學生與流感樣病人密切接觸過，應主動居家隔離醫(yī)學觀察，隔離醫(yī)學觀察期結束后，如未出現發(fā)熱、咳嗽等流感樣癥狀，則可以正常到學校上課。
3、學校嚴格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。
4、如果疫情加重時，學校要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學或上班。
(三)當學校突發(fā)傳染病或疫情后的防治應急處置
1、啟動預案突發(fā)傳染病或疫情后，應立即啟動學校突發(fā)傳染病、疫情應急領導小組工作機制，開展具體施救和各項善后處理工作：發(fā)布應急救援命令;組織指揮救援隊伍及時向上級和有關單位通報事故情況，必要時向有關單位請求救援;配合衛(wèi)生防疫部門開展事故調查工作，認真調查取證，寫出書面材料。
2、應急措施
由校長負責的學校傳染病、疫情防治工作領導小組，具體負責落實學校的傳染病、疫情防治工作。
主要職責包括：根據上級傳染病、疫情防治工作預案制定本校的傳染病、疫情防治工作預案;建立健全傳染病、疫情防治責任制度;負責常見傳染病、重大疫情防控工作的資料收集與歸檔工作;檢查督促學校各部門認真落實各項傳染病、疫情防治措施;利用校內(外)、課內(外)的不同形式，組織開展對學生和教職工的傳染病、疫情防治的宣傳教育，普及防病科學知識;建立每日學生缺課登記制度，發(fā)現有病癥的學生，要及時督促到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療;及時向當地疾病控制部門及區(qū)教育局等有關部門匯報情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好有異狀病人的隔離、消毒工作。疫情發(fā)生時，學校要根據街道辦的部署啟動傳染病、疫情防治工作預案，并組織落實各項傳染病、疫情防治措施。
3、迅速啟動與實施措施
(1)建立和完善學校預防傳染病、疫情傳報信息網絡：各班級傳染病、疫情信息傳報的第一責任人為班主任，學校傳染病、疫情信息傳報的第一責任人為校長。
(2)預防傳染病、疫情信息報告范圍：出現個別病例或疑似病例的;出現一定數量的發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的;出現集體性不明病因發(fā)病癥狀的;其他需要報告的防疫情況。
(3)預防傳染病、疫情信息報告的途徑與預防要求：凡出現上述情況的，要立即了解患者病因，在2小時內以書面信息報上級教育局與當地疾控部門，并跟蹤后續(xù)信息，定期報告。
(4)建立考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤的原因。如發(fā)現學校師生員工有身體異狀，學校則迅速切斷傳播途徑，采取隔離。學校在區(qū)防疫站的指導下，對發(fā)病學生(包括與發(fā)病學生有密切接觸的師生)采取隔離措施。嚴格實行患病學生休息制度，學生病愈后方可復學。
(5)由專人對患者活動過的校區(qū)、室內場所進行定期消毒，具體要求如下：對物體表面進行擦拭消毒，對地面進行濕性清掃，對空氣進行噴霧消毒，用紫外線消毒燈對有關區(qū)域進行物理消毒，實行室內強制通風。
4、信息報送與現場保護
(1)學校突發(fā)傳染病、疫情事件后，應立即將情況發(fā)生的地點、時間等基本情況和有關信息向上級領導報告;要盡快核準情況，在規(guī)定時限內將突發(fā)病情的時間、地點、經過、危害程度、發(fā)展趨勢、所采取的處理措施、需要幫助解決的問題等情況迅速上報。在迅速展開搶救工作的同時，對事故現場實行嚴格保護，妥善保存現場重要的痕跡和物證。
(2)學校建立完善的值班制度，配備專兼職信息監(jiān)測員(應急專干)，綜合信息小組(應急辦)及時接收報送學校有關信息。
(3)信息報送按如下要求進行：凡一般的事件應在事發(fā)2小時內向有關部門報告基本情況;凡較大突發(fā)事件須在事發(fā)30分鐘內報告;重大、特大事件應立即報告。
校園疫情防控措施方案篇二十二
20xx年春季學期即將到來，為科學精準做好常態(tài)化疫情防控工作，切實保障師生生命安全和身體健康，確保全市中小學幼兒園20xx年春季學期順利開學，根據《關于印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》（國衛(wèi)辦疾控函〔20xx〕886號，以下簡稱《技術方案》）要求，以及教育部、省教育廳和市委市政府工作部署，現就做好有關開學準備工作通知如下：
根據《廣東省教育廳關于制定20xx—20xx學年普通中小學校校歷的通知》精神，深圳市確定20xx—20xx學年普通中小學校春季開學時間為x月1日（高三年級為x月10日），幼兒園開學時間參照中小學執(zhí)行。
各區(qū)各學校（含幼兒園，下同）要始終緊繃疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，深入總結和鞏固春季學期學校防控工作的經驗，壓實責任，織密織牢防控網絡；加強監(jiān)測，精準掌握師生員工健康狀況；精準施策，周密做好開學前疫情防控工作，嚴防發(fā)生校園聚集性疫情，全力確保開學安全。
一是落實屬地管理責任。各區(qū)工作專班負責統(tǒng)籌轄區(qū)內所有學校的疫情防控與學生返校工作，尤其要加強對新開辦學校、民辦學校、外籍人員子女學校等薄弱環(huán)節(jié)疫情防控工作的幫助、指導和檢查，查漏補缺，加強整改。
二是完善學校防控網絡。進一步完善學校與轄區(qū)疾控部門、社區(qū)防控機構和基層醫(yī)療機構的對口協(xié)作機制，加強聯(lián)防聯(lián)控；充分發(fā)揮衛(wèi)生健康副校長（副園長，下同）、學校衛(wèi)生專業(yè)人員（校醫(yī)）的作用，協(xié)助指導學校開展日常防控工作；完善發(fā)熱師生定點醫(yī)療機構就診綠色通道。
三是壓實學校主體責任。進一步強化學校防控領導小組的主體責任，按照《技術方案》要求并結合常態(tài)化疫情防控要求細化開學工作方案、應急預案和各項制度，做到疫情防控責任到崗、任務到人。
四是加強健康監(jiān)測。師生員工開學前14天內原則上不離開居住地、不外出旅行。精準掌握所有師生員工（含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機、保教人員等）在春季開學返校前14天內的行蹤和健康狀況，開展健康監(jiān)測。開學返校前14天內有境外（含港澳臺地區(qū)）旅居史的人員，入境后應按照相關規(guī)定執(zhí)行健康監(jiān)測和管理。有國內高風險地區(qū)（以國務院官網實時通報為準）旅居史的人員，應進行14天的居家健康觀察；有國內中高風險地區(qū)旅居史的人員，返校時須提供7天內核酸檢測陰性證明或健康通行“綠碼”。返校前如有發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即前往醫(yī)療機構就診，并按規(guī)定申報。新冠肺炎確診或處于隔離期的師生員工，應暫緩返校，治愈或解除隔離后憑復課證明方可返校。
五是嚴格落實健康申報。開學前1周，組織全體師生員工關注市教育局公眾號“深圳教育”，在下方菜單欄中的“健康申報”選項進行信息申報，申報合格并持有“深i您”健康綠碼方能返校；不符合條件者需在班主任及校醫(yī)的指導下，根據疫情防控要求符合條件后再行申報。
六是周密做好新生健康監(jiān)測和申報工作。各學校要提前謀劃，密切關注新生健康情況，嚴格按照要求開展14天健康監(jiān)測和健康申報工作；嚴格落實入學新生預防接種證查驗制度，督查未完成免疫規(guī)劃程序的兒童補種相應的疫苗；積極配合衛(wèi)生健康部門在校園接種流感疫苗。
七是校園繼續(xù)實行封閉式管理。學生不得提前返校；加強校內應急值班、居住人員的管理，其他無關人員不能進入校園，如確需進入校園，須經學校同意并做好體溫檢測和登記。
八是強化疫情防控物資儲備。各學校應根據學校規(guī)模和師生員工數量，結合應急方案提前備齊必備防控物資，正確保管使用紫外線消毒燈和各類防疫物資，嚴防發(fā)生安全事故。
九是嚴格落實重點場所防控措施。各學校應提前做好學校測溫設備、隔離觀察室等防控設備的檢查維護工作；按要求做好飲水設施、洗手設施、隔離室的改造與消殺工作，做好教室、辦公室、功能室、宿舍、校車等重點場所的消殺和通風工作；在市場監(jiān)管部門的指導下，嚴格做好校園食堂檢查和食品安全管理，暫停進口冷鏈食材配送，重點針對學校食堂低溫儲存食品及冷凍冷藏設備開展傳染源檢測排查和消殺工作；密切配合公安、交通部門，開展校園周邊環(huán)境整治和交通管理。
十是在開學前至少開展1次校園疫情防控模擬演練，組織本校相關人員并協(xié)調相關任務單位、疾控部門、醫(yī)療機構等參與，并報主管部門備案。
十一是開學前一周，各區(qū)學生返校工作專班組織教育、衛(wèi)生等部門，逐校檢查開學準備工作落實情況；市教育局將以“四不兩直”方式對各區(qū)各學校進行抽查；對于準備工作不到位、達不到要求的，責令整改。
貫徹落實國家和省、市相關要求，堅持疫情防控和教育教學“兩手抓”“雙促進”，以最嚴格標準落實常態(tài)化防控措施，最大限度實現教育教學正?；?。
一是做好每日健康監(jiān)測。學生入校前應在家長指引下做好健康自查，特殊情況要及時向班主任報告并盡快就醫(yī)；學生入校及在校內要嚴格落實“一日三檢”，校門口設測溫卡點，所有人員進校須檢測體溫，入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒；校醫(yī)室負責對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導，嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學生健康監(jiān)測信息系統(tǒng)上報。
二是加強因病缺勤及周末健康管理。落實師生員工因病缺勤登記追蹤制度、復課證明查驗制度和學生健康管理制度，準確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報；組織家長如實反映學生健康狀況，重點做好學生周末居家健康監(jiān)測，出現發(fā)熱等癥狀要及時就醫(yī)并告知學校，避免帶病入校。
三是根據疫情發(fā)展形勢，校園實行相對封閉管理。無關人員不能進入校園，快遞、包裹一律進行無接觸配送，禁止外賣進入校園。對需入校開展常規(guī)工作（如學生體檢，近視、脊柱側彎篩查，兒童營養(yǎng)項目，四點半課堂等）的，在落實入校人員健康管理（持有綠碼并進行核酸檢測）的情況下，應予以入校。
四是師生員工應隨身備好口罩，除特殊工作需要外，在校期間校園內可不戴口罩；在常態(tài)化疫情防控措施到位的前提下，學?？芍鸩交謴驼＝逃虒W活動（包括走班教學、體育課接觸性活動、游泳課開放、圖書館及功能室開放等）；一般情況不組織室內大型集體活動，如確有必要，應依據轄區(qū)疾控機構的研判評估和上級教育部門的意見綜合決定。
五是加強就餐管理。對在家就餐的學生建立臺賬，加強兩點一線管理；對在校用餐的師生，學校根據實際情況可采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、錯峰用餐、分區(qū)域用餐等方式，盡量避免人員聚集；做好餐具消毒。
六是扎實開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。各學校加強環(huán)境衛(wèi)生整治，按要求嚴格實施重點場所消毒、通風工作，做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動、廁所革命、控煙禁煙行動等工作；規(guī)范垃圾分類管理，定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。
七是持續(xù)加強衛(wèi)生宣教。各學校應在開學前面向師生員工及家長開展“一日常規(guī)”等防控知識宣傳教育，做到應知應會；開學后持續(xù)開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習慣；深入開展厲行節(jié)約、反對浪費主題教育，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約良好美德。
八是持續(xù)開展心理健康教育。各學校一把手負總責，由學校心理健康領導小組統(tǒng)一部署新學期學生心理健康工作；利用電話訪談等形式精準掌握學生返校前的心理狀態(tài)；認真開好“開學前家長會”和“開學第一課”，重點開展衛(wèi)生健康、交通安全、心理健康等教育工作，共同營造輕松、平安的開學氛圍；除初三、高三外，開學一周內不得組織任何形式的學科測試；對因工作不力、執(zhí)行不到位、出現學生極端心理事件的學校，將進行通報并追責。
九是做好應急處置工作。落實“四早”機制，充分發(fā)揮衛(wèi)生副校長、衛(wèi)生專業(yè)人員和校醫(yī)的作用，快速、科學、精準、穩(wěn)妥開展發(fā)熱病例處置工作，精準區(qū)分常見病、一般傳染病和新冠肺炎病例的處置與信息發(fā)布程序，常見病病例不公布，一般傳染病按既定程序由相關部門登記公布，新冠肺炎病例須按要求上報市疫情防控指揮部按程序公布。
十是學校所在地區(qū)新冠疫情風險等級變化時，應按照市區(qū)疫情防控最新要求執(zhí)行相關防控措施。
本通知未盡事宜，按照《技術方案》執(zhí)行。本通知各項要求如與上級部門發(fā)布的最新要求相沖突，以上級文件規(guī)定為準。
校園疫情防控措施方案篇二十三
1.要密切關注各地疫情形勢變化和新增病例活動軌跡情況，關聯(lián)人員要主動向學校報告情況并接受相關排查，疫情地區(qū)返京師生要及時向學校和社區(qū)報告并按照屬地疾控要求做好隔離觀察、核酸檢測、檢查觀察等處置工作。相關單位要密切做好聯(lián)動，合力做好防控工作。
2.繼續(xù)堅持非必須不出境，不去中高風險地區(qū)，及中高風險地區(qū)所在的城市、旅游熱點地區(qū)旅行或出差，師生員工應減少出京。確診病例所在街道和單位人員原則上不允許出京，如需出京，須持“健康寶”綠碼和48小時內核酸檢測陰性證明。旅居地如調整為中高風險地區(qū)，教職工應及時向所在二級單位報告，學生應及時向所在學部(院)輔導員、導師報告。
3.旅居地在國內中高風險地區(qū)及全域實行封閉管理的師生員工，暫不返校;如確需返校的，要按照疾控部門要求嚴格落實隔離觀察、核酸檢測等措施，解除隔離后方可轉入正常學習生活。旅居地為中高風險地所在縣市其他地區(qū)的師生員工，如確需返校的，須持48小時內核酸檢測陰性證明和健康綠碼返校。
4.進一步強化校門管理，落實好查證登記、測溫驗碼制度，確因工作需要且嚴格按照學校疫情防控要求辦理進校手續(xù)人員以外，其他非本校人員一律不能進入學校。根據校園周邊疫情形勢，適時動態(tài)調整進出校園管理措施。
5.落實日常環(huán)境消殺和通風要求，對保潔、食堂員工、保安等重點人群每周進行核酸檢測，對人員集中區(qū)域和重點部位定期進行環(huán)境采樣。進一步加強健康觀察點的建設管理，做到隨時可以啟用，同時儲備數量足夠、品種齊全的防疫物資。
6.進一步增強師生員工個人防護意識，將權威疫情形勢信息及時通知到每一名師生員工。師生員工要堅持科學佩戴口罩，做到非必要不聚集，以及勤洗手、常通風、“一米線”等衛(wèi)生習慣。一旦出現發(fā)熱、干咳等癥狀，要立即到發(fā)熱門診就診。
7.相關單位要提前研究制定秋季學期開學工作方案，全面摸排學校在京內、京外師生員工人數和位置情況，分類建立人員臺賬，加強人員健康管理，提前掌握返校前至少連續(xù)14天出行軌跡和健康狀況。新生錄取后要盡快與本人建立聯(lián)系，納入學校防控工作體系。
8.要持續(xù)推動新冠疫苗接種工作，特別是對新入職教職員工等特殊情況進行摸排，建立未接人員臺賬，督促及時做好補種和第二針接種工作，做到“應接盡接”。鼓勵新生在屬地及時接種新冠疫苗，再到學校報到。
9.各單位要加強暑假期間的值班值守工作，確保校園疫情防控力量及時到位、工作不斷線。做好信息報送工作，特殊情況要及時進行上報。
北京工業(yè)大學學校簡介。
學校本部位于北京市朝陽區(qū)平樂園100號，東臨東四環(huán)南路，西鄰西大望路，南抵雙龍路，北望平樂園小區(qū);另有中藍、管莊、花園村、琉璃井、惠新東街和通州6個校區(qū);占地面積96.0151萬平方米。
學校下設16個教學科研機構，開設本科專業(yè)70個，研究生專業(yè)覆蓋34個學科;具有一級學科33個，一級學科博士學位授權點20個;一級碩士學位授權點33個，專業(yè)學位授權類別18種;博士后流動站18個，在站253人。國家重點學科3個，北京市重點學科21個，北京市重點建設學科18個。學?，F有國家工程實驗室2個、國家級產學研中心1個、國際合作中心1個、省部共建國家級重點實驗室培育基地1個、教育部重點實驗室或工程研究中心8個、北京實驗室1個，北京市重點實驗室或工程技術研究中心30個、北京市國際科技合作基地10個、北京市哲學社會科學研究基地3個、行業(yè)重點實驗室4個?，F有省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個，北京市級協(xié)同創(chuàng)新中心3個，北京高校高精尖創(chuàng)新中心1個。定期出版專業(yè)刊物2種。
學校黨委下設19個二級黨組織，其中，院級黨委15個，院級黨總支4個;黨支部454個，其中，在職教職工黨支部151個，離退休教職工黨支部57個，學生黨支部245個，混合黨支部1個;黨員10956名，其中，在職教工黨員2329名，學生黨員7287名，離退休教工黨員1340名。
教職工3165人，其中，專任教師人，包括正高職稱424人、副高職稱730人;博士生導師615人，碩士生導師1473人(含專業(yè)學位和學術學位碩士生導師)，中國工程院院士8人、中國社會科學院學部委員1人?！伴L江學者獎勵計劃”特聘教授10人、國家有突出貢獻專家18人、享受政府特殊津貼專家52人，國家杰出青年基金獲得者15人，國家高層次人才特殊支持計劃8人，“北京市人才引進支持計劃”入選者158人。境外教師72人，其中，教授19人，副教授1人。
在校生24935人，其中，學歷教育學生中全日制研究生8569人(博士生1500人、碩士生7069人)，非全日制碩士研究生837人;普通本科生13381人，成人教育本科生1670人。在校留學生478人(學歷生473人、非學歷5人)。
一、居家消毒時，不要對插座、開關、電器等帶電設備過量噴灑液體消毒劑，以免引發(fā)電氣線路短路導致火災。
二、電動自行車不能在室內、走廊、樓梯間和安全出口處停放或充電，一旦起火將阻斷逃生通道，嚴重威脅生命。
三、不要在樓梯間、電纜井、安全出口處堆放物品，及時清理樓道、陽臺、屋頂、房前屋后的可燃物。
四、定期檢查電氣線路和家用電器，發(fā)現隱患及時消除，出門時注意斷電、斷火、斷燃氣，防止發(fā)生火災。
五、使用爐火、電器取暖時，要與家具、衣物等可燃物保持安全距離，不在電暖器上覆蓋晾曬衣物，不使用小太陽等高危取暖設備。
六、不臥床吸煙，尤其是酒后、睡前、疲倦時不躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
七、手機充電過程中不要長時間打電話或玩游戲，夜間充電時遠離人或枕頭，避免長時間充電引發(fā)電路短路造成起火、電池意外爆炸等情況。
八、使用燃氣做飯、取暖、洗澡的一定要保持室內通風、開窗透氣;要定期檢查家中燃氣設備是否存在漏氣情況，以免發(fā)生意外。
九、家中有滅火器、滅火毯、逃生繩等消防器材的，要將器材放置在醒目便于取放的位置;如發(fā)現火情要立即撥打119報警，成年市民應積極配合消防人員開展滅火救援工作。
十、特別特別提醒：防疫消毒使用的濃度75%的酒精屬于甲類易燃液體，不要大量存放，使用和保存時，嚴禁接觸火源;使用酒精消毒過程中需要遠離明火!避免因吸煙、灶具明火等引發(fā)的意外火災，消毒時不要對插座、開關、電器等帶電設備過量噴灑液體消毒劑，以免引發(fā)短路導致火災。
如遇任何突發(fā)情況，佩戴好口罩再外出!
飲食安全提示。
一·減少外出購物次數，但也不要囤積過多食品。建議每次購買2-3天所需的果蔬，可適量存放耐儲存的瓜果和根莖類果蔬、冷凍肉類及速凍食品。易腐食品及時冷藏，但冰箱內食品不宜塞得過滿或長時間存放，以免造成食品變質。
二·注意個人衛(wèi)生，尤其注重手衛(wèi)生。不接觸活畜禽。勤洗手，用流動的水和肥皂(或洗手液)洗手，尤其在進餐前以及處理生熟的食物之間，處理以后必須洗手。
三·肉、禽、蛋類燒熟煮透，盡量不要生食海(水)產品。提倡食物當餐烹飪當餐食用，隔頓飯菜及時放置冰箱，再次食用時需徹底加熱。
四·生熟分開，防止交叉污染。疫情期間不提倡食用涼拌菜、散裝冷葷熟食。加工和盛放生食品原料的容器及用具要與熟食的分開，使用完要及時清洗消毒。
五·盡量在家烹飪就餐。如確有需要外賣點餐，出門取外賣應當佩戴口罩。打開外賣包裝后，應當先洗手再就餐。
六·不聚餐，盡量不堂食。對在工作人員的用餐，建議打包帶走分散食用，如須在食堂就餐，不扎堆，不面對面用餐，進餐不聊天。
七·防止有毒動植物中毒。不采、不買、不吃不認識的野菜、野果、野味和野生菌;按照傳統(tǒng)習慣自制藥膳食品要慎重，防止烏頭等有毒植物中毒。加工菜豆(四季豆、扁豆、刀豆)要煮熟悶透。
八·就餐后短時間內出現不適癥狀，如腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐、口舌發(fā)麻、嘴唇發(fā)紫等，要及時就醫(yī)。
另外、居家期間盡量不外出、少外出;確有必要外出的，要注意安全。隨著天氣轉暖，要遠離水塘、水渠、河流、水庫、旱廁等危險水域，不玩水、不戲水，防止溺水、落水等意外事故的發(fā)生。
請各位同學，疫情在家期間，也務必注意安全防范，遵守法律法規(guī)，強化規(guī)則意識，尊重生命、敬畏生命，守住生命底線。
校園疫情防控措施方案篇二十四
為了實現“科研興教，依法治教”的策略，為了進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實縣教育局“控輟保學”工作精神，依法實施九年義務教育，保障適齡少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質教育。根據我校實際情況，特制定以下“控輟保學”工作實施方案。
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
成員：xxx及全體教師
20xx—20xx學年度全校學生輟學率控制在2%以下。
上學期：
1、8月25日至9月30日，小學升初中學生交接工作，填寫各種學籍表冊，上報在校學生人數和初三畢業(yè)學生數。廣泛宣傳《義務教育法》等法規(guī)階段。
2、10月6日至1月10日，對在校學生情況進行摸底，“防厭控輟”階段。
下學期：
3、3月1日至3月30日，開學初到校學生人數調查。勸返學生回校學習工作。
4、4月1日至7月10日“防厭控輟”階段。
5、7月份“防厭控輟”工作總結，初三畢業(yè)生去向統(tǒng)計。
（一）提高認識，依法控輟
1、根據新《義務教育法》制定《“控輟保學”具體措施》，明確規(guī)定教師、學生家長或監(jiān)護人的控輟保學責任，按規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2、20xx年9月份和20xx年3月份為控輟月，有計劃地開展此項活動，認真宣傳新《義務教育法》及其細則，《禁止使用童工規(guī)定》等有關規(guī)定，杜絕學生務農、務工、經商行為的發(fā)生。
（二）管理控輟，措施保學
1、控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作。本學年度，我校繼續(xù)實行“校長一把手負責制”，層層簽定控輟目標。
2、為了準確掌握輟學情況，要求各班輟學上報不過夜，各班每周都要向負責人員匯報情況，校長也將隨時檢查。
3、建立規(guī)范的學籍檔案，建立規(guī)范的休退學、轉出、轉入手續(xù)，要求村委會協(xié)助學校做好控輟工作。
（三）教改防厭控輟，興趣導學
1、提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位防厭控輟，以此保住學生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。
（四）情感控輟，以情勸學
校領導及廣大教師要與學生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“學困生”思想工作，用真心愛護有輟學傾向的學生，關心這樣的學生，經常家訪，及時掌握“學困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。
（五）扶貧控輟，幫困助學
加強收費管理，堅決制止亂收費現象，嚴格執(zhí)行國家“兩免一補”政策，切實減輕學生的經濟負擔，對經濟困難的學生免收課本費，經濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。