在面對挑戰(zhàn)或困境時，我們需要制定一份有效的方案來應對。方案的制定還需要考慮可行性和可持續(xù)性，避免盲目行動或長期無法執(zhí)行。參考以下方案范文，你可以更好地理解如何制定一個有效的方案。
小學親子運動會方案設計篇一
10月26日，趁著落葉紛飛，秋菊飄香的詩意日子，在學校的領導和班級的組織下，師生和家長們懷著期待與喜悅的心情一起來到蕭山區(qū)寧圍鎮(zhèn)xx部隊國防教育基地。
活動前，教師們征求學生父母關(guān)于親子游的意見時獲得意外的好評和理解，也對這次活動增加更多的信心。教師提前匯總建議做出了詳細的活動策劃，保證每一位學生和家長都能夠清楚了解這次親子游的行程安排。不僅是教師，家長們也為這次的活動做好充足的準備并帶上了活動的必需用品。
上午9:30分到達目的地，由部隊官兵帶領師生和家長，統(tǒng)一參觀營房。師生加上家長大概80余人，如此浩浩蕩蕩的隊伍一路上卻沒有任何紛雜的聲音。在觀看解放軍整理內(nèi)務、疊被子的時候，學生們不時發(fā)出驚嘆聲，被部隊官兵們井然有序的生活作風震撼了，并且向父母保證好好向官兵們學習這樣嚴以律己的好品德。
接著官兵帶領師生和家長們進入蔬菜瓜果基地，外面一幅幅秋意綿綿的風景，里面卻格外的生機勃勃，尤其是其中的新能源現(xiàn)代設施農(nóng)業(yè)，學生們可以見到本應該是這個季節(jié)看不見的草莓、葡萄、西瓜、仙人掌等植物，感受現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的強大之余更加對未來懷抱著美好的希冀。
享受過新鮮食材烹制的午餐和充足的休息之后，學生們又來到集中地，在兩位部隊教官的指導下進行了隊列訓練，雖然動作簡單形式略微枯燥，但是學生的臉上沒有不耐煩的神情，孩子們都盡可能地做到標準，做到完美。相信這對于沒有軍訓過的學生們來說是一次難得的體驗，吃苦耐勞精神肯定會有提升，意志品質(zhì)也將會得到進一步磨練。
然后學生和家長來到桔子園采摘桔子，又去了拓展活動場上一起參與獨木橋、爬梯等團體活動，到處是歡聲笑語，學生們和父母們的互動更加親密，雖然收獲不大，但是大家都享受其中。此次活動，在其樂融融的氛圍下落下帷幕。
在這次親子游中，不僅提供了一個親子交流的平臺，增進學生和父母的感情交流，同時進一步促進學生之間和家長教師之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，在秋天這樣的豐收之季有自己的收獲。
小學親子運動會方案設計篇二
今天下午，我們舉行了班級親子運動會，剛到學校操場時，天空還下著雨，到了的同學在踢足球，都不愿離開，期盼了很久的運動會終于如期舉行了。
雨在大家的.歡呼聲中停了，運動會開始了，第一個比賽項目是羊角球，我很著急，怕自己比不好，輪到我時也跳得挺好的，雖然輸了但我還是很努力的比完了這個項目。
讓我歡喜讓我憂的是拔河比賽，對方力氣太大了，不一會就把我這個隊拉輸了，我也和小一敏都摔倒在了地上，頭都摔痛了。
最讓我記憶猶新的是親子接力賽跑，丁天屹爸爸、鄭知菲爸爸、胡程爸爸、黃開言爸爸跑步非快，兩個腳就像風火輪，在媽媽當中，我的媽媽和錢心遠媽媽算跑得快的。
這次親子運動會很成功，大家都很開心，依依不舍的各自回家了。
小學親子運動會方案設計篇三
3月28日下午，晴，我們參加了學校組織的“親子運動會”。運動會在學校的操場舉行，共有三個項目：“背娃娃”，“抬花橋”，“大腳托小腳”。
我報的項目是“大腳托小腳”，因為我聽爸爸講，“背娃娃”和“抬花橋”都體現(xiàn)不出大人和孩子之間的配合，而且還有些危險。
運動會開始后，先是“抬花橋”，然后是“背娃娃”，我報的項目排在第三，“抬花橋”項目中，有人摔倒了，把孩子都給扔了出去，幸好沒有人受傷，好險呀！到了“大腳托小腳”比賽時，我和爸爸排在第三個出場，前面其他賽道上有個大人把小孩拎起來就跑，小孩子腳都沒有碰到大人的腳，后面就有人喊“犯規(guī)！犯規(guī)！”。輪到我們出場了，我接過前面“隊友”遞過來的布娃娃，爸爸把我抱起來，讓我的腳挨著爸爸的腳，讓爸爸踢著我的腳向前走，雖然可能也有些“作弊”，但還不太明顯，我們很快走完了賽道，我趕快把布娃娃塞到等著“接力跑”的`下一個“隊友”手中，看著他和他的媽媽沖進賽道，我終于松了口氣，我順利完成了我的第一次比賽！
運動會結(jié)束了，我們班獲得了一個獎狀，我們都很高興！
小學親子運動會方案設計篇四
10月6日，在班級家委的商量和組織下，我們班級的親子活動在熱切期盼下開展，在歡聲笑語中度過，在依依不舍中結(jié)束。
上午九點，家長們帶著孩子提著大袋小袋吃的喝的來到了xx公園，一到目的地，家長們剛放下手中拎的食物，還沒有過多的叮囑，孩子們就像剛從籠子里放出來的猴子到處竄，到處鉆，開心極了！一看，這邊的孩子已經(jīng)打起羽毛球了，那邊的孩子也很有默契地跳起大繩來了，再往前看看，幾個小孩迫不及待地放起風箏來了，雖然風不大，風箏飛不起，但是他們的熱情高，風箏一次又一次地被揚起。呵呵，還有的孩子在踢毽子，她們姿勢正確，踢中機率低，臉蛋一下子就漲紅了，撅著小嘴，毫不示弱，蠻可愛的！家長們看到孩子的玩得起勁，自己也手癢癢的，很自信地在孩子面前露一手，你看，這位家長的毽子踢地多厲害，連續(xù)十幾下都氣不喘：瞧瞧，這位家長大繩也跳地不甘落后呢，一上一下，一起一落，跳出節(jié)奏跳出動感來呢！雖然孩子和家長來小瑯環(huán)游玩已經(jīng)不計其數(shù)，但是跟不同的人來就有不同的感覺不同的收獲，看著孩子們笑得合不攏嘴，看著家長們回到童時的天真，我心里甜滋滋的，也被家長和孩子的快樂感染了，不由自主地參與到其中去。
快樂的時間總是過得快，活動時間接近尾聲，大家都互說再見，依依不舍地離開了！ 活動過后，我收獲了開心的同時，更多的是滿滿的感動與感謝，這次親子活動全賴于家委的精心策劃和發(fā)動，她們想得周到細致，安排得井然有序，有了這樣一支家長隊伍，深信我們的班級會越來越好！
開發(fā)區(qū)中心小學親自活動總結(jié)
開發(fā)區(qū)中心小學首次親子趣味運動會終于拉下了帷幕，雖然活動已經(jīng)結(jié)束，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，孩子收獲了他們的成功；家長收獲了他們的童貞；教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)對這次活動作如下總結(jié)：
一、真正讓孩子體驗到了體育運動的快樂，增強了孩子與家長之間的親情和競爭意識，高質(zhì)量完成了運動會的活動目標。
活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給孩子帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓孩子感到原來運動如此快樂?；顒又幸阅昙墳閱挝煌瑫r進行，趣味競賽項目讓孩子從小就有了競爭意識，孩子在同父母合作的過程也增進了與家長之間的親情和合作能力。整個活動促進了孩子的全面發(fā)展。
二、增強了家校聯(lián)系，促進家長對我校工作的了解和支持。 本次活動面向全體家長開放，家長既了解自己孩子在活動中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲?；顒又屑议L參與積極、配合默契，為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看，家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。
三、向社會展示了我校趣味親子活動特色及成果，展現(xiàn)了我校教師的良好風采及素質(zhì)。
還邀請了家長參與觀看，較好地向社會展示了我校特色活動成果和我園教師的風采。
四、活動組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動的順利開展，在張校長的總指揮下，經(jīng)過全體老師的共同努力，這些成員分工明確，各負其責?；顒迎h(huán)節(jié)設計緊湊，場地安排合理，雖然場地較小，學生、家長、教師等一百多名，活動開展得非常順利，得到了領導和家長們的一致好評。
五、時間上把握得當，差不多剛好三個小時。
這次親子趣味運動會圓滿結(jié)束了，此次活動不僅給孩子們一個展示自我的機會，還能讓孩子和家長在運動會上體驗到了快樂，而這是對我們教師的最好回報。同時，又發(fā)現(xiàn)了一些不足，也是在下次舉行的時候，要注意的.地方。相信，以后的運動會會舉辦的越來越順利，越來越出色。
寒假讀書活動總結(jié)
寒假學校組織了親子活動——讀書。收假回來，我對本班學生讀書情況做了一個初步的了解，并詳細地記錄了下來。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)很多同學都達到了讀書的目的，而不是為了讀書而讀書，家長同時也做了非常詳細的記錄。現(xiàn)在班級中有部分同學能將唐詩三百首的部分詩背下來，并能準確的理解詩的含義，恰當?shù)娜谌朐姷囊饩?。在班會中，我們對讀書效果顯著的同學進行了表彰，并予以啟發(fā)其他的同學養(yǎng)成一個讀好書，好讀書的習慣。
現(xiàn)在同學們讀書的熱情越來越高漲。好多學生在日記里流露出喜歡看書，都說假期的讀書給他們的生活帶來了新鮮的空氣，也表達了對學校的舉措非常滿意。我班有的同學在讀書筆記里寫道：每周一到閱覽室讀書真是一種享受。有的同學說：我們每月讀一本書，只要這樣一本一本堅持去看，相信我的知識一定會越積越多。
讀書使孩子們成了主動學習的人，他們會自主探究學習過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團隊精神、責任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。
同學們，我們對知識的需要就像我們每天必須喝水一樣，如果我們身體缺水我們的健康就會出現(xiàn)“紅色信號”，那么如果我們沒有知識即將意味著我們會被這個知識社會所淘汰。同學們，養(yǎng)成一個讀書的好習慣，這樣我們才有可能走在社會的前面。
二年級一班：唐永聰 2012年2月24日
小學親子運動會方案設計篇五
一、活動目標：
1．通過參加運動會，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。
2．通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
3．發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。
4．通過體育活動，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
二、活動時間：
2015年1月6日（特殊情況另行通知）
三、活動地點：
學校操場
四、活動方式：
1.把參加的學生分成三個段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。
2.每個段4個項目，一個項目每個班最多3個家庭參加，且每個家庭只能參加一個項目。
3.根據(jù)每一個比賽項目的游戲方法進行比賽，每一個項目取一等獎4個；二等獎8個；三等獎12個。
五、活動內(nèi)容、方法及工作人員安排
低 段
1.指揮官
準備：氣球100個，蒙眼布4根
游戲方法：把氣球固定在不同方向的4個體操墊上，每個墊上一
共 4 頁
個氣球，家長要蒙上眼睛，孩子指揮家長從起點出發(fā)坐爆固定在墊上的氣球，每坐爆一個必須回到起點再出發(fā)，以把4個氣球坐爆的時間長短確定名次。
2.螃蟹夾豆
準備：體操棒、皮球、10米長場地
游戲方法：學生與家長面對面手持兩根體操棒夾住皮球，然后同時橫著向前走，看誰第一個到達終點。（如球掉下，必須重新開始）
3.穿新衣
準備：家長每人準備一件有拉鏈的外套、10米長往返場地
游戲方法：學生在起點，家長在十米外轉(zhuǎn)折點，哨聲響起時，學生拿起衣服跑向家長，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后家長背起孩子迅速跑向終點，最快穿完衣服回到起點的為勝。（必須把拉鏈拉好，才能背起學生跑回起點）
4.小腳踩大腳
準備：10米長往返場地
游戲方法：孩子的腳踩在家長的腳上，同時向前進，繞過障礙后返回起點，比誰快確定出名次。
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1.抬蛋子
準備：玻璃珠子若干，筷子20根
游戲方法：孩子、家長各用一根筷子配合，用筷子抬放在容器里面的蛋子放在另一容器里面，3分鐘內(nèi)抬的數(shù)量多的家庭為勝。
2.老虎吃湯圓
準備：乒乓球100個，垃圾桶4個
游戲方法：一名家長拿著垃圾桶站在2米線后，孩子依次將50個球投向桶內(nèi)，家長可以移動接球，比比哪個家庭接球最多。
3.背靠背運球
準備：排球4個，10米往返場地
游戲方法：家長和孩子背對背把球夾在兩人背部，繞過障礙后返回起點，比誰快，中途球掉下來應在掉球的地方重新把球夾好后繼續(xù)。
4.親子跳繩
準備：跳繩4根
游戲方法：一名家長和孩子合作原地跳繩，1分鐘之內(nèi)數(shù)量最多為勝。
1.二人三足跑
準備：粗繩（綁腿用）
游戲方法：在場地兩端畫一條起跑線和一轉(zhuǎn)折點，家長和孩子站在起跑線上，一根帶子把家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)跑向轉(zhuǎn)折點后返回，先到為勝。
2.爆竹聲聲（2分鐘）
準備：氣球若干
游戲方法：在2分鐘內(nèi)由家長先吹氣球，然后把吹好的氣球栓好放地上，再由自己的孩子踩，在規(guī)定時間內(nèi)踩爆氣球多者為勝。
3.抬乒乓球接力
準備：乒乓球、球拍各6個。
游戲方法：學生（家長）站起跑線，把乒乓球放球拍上（球不能接觸到手）發(fā)令后跑向?qū)γ娴募议L（學生），把乒乓球、球拍交由家長以同樣的方式跑回起點，先到起點者為勝。
4.盲人摸象
準備：蒙眼布12條
游戲方法：家長打亂坐于分散的凳子上，學生蒙眼后去摸家長，直到認出自己的家長，先認出為勝。（家長、學生都不能發(fā)出任何聲音）
一、 活動時間：11月中旬。
二、 裁判：體育組。
三、 參與年級：學前班，一年級，二年級。
四、 活動流程：出場---小蘋果---跳躍小能手---親子迎面接力賽---請君入甕---親子兩人三足。
五、 活動安排：
1、 出場順序：學前班---1.1班---1.2班---1.3班---2.1班---2.2班---2.3班---2.4班---2.5班。
2、 小蘋果：全班參與。學期班，一年級為第一輪。二年級為第二輪。整齊度與動作的準確度為第一評審標準。（學前一年級評委：略；二年級評委：略；）
3、 跳躍小能手：每班選出12名學生（男女不限），用呼啦圈擺出如下形狀：
12名同學分為甲乙兩組分別站在呼啦圈兩端，裁判發(fā)令后甲組第一位同學跳向（一個呼啦圈的單腳跳，兩個呼啦圈的雙腳跳）乙組并與乙組第一名同學擊掌交接，以此類推。
規(guī)則：
（1） 裁判發(fā)令后第一位同學才能出發(fā)，擊掌后第二位同學再出發(fā)。
（2） 跳時不能越圈跳，單腳，雙腳需正確。
4、 親子迎面接力賽：每班選出15名學生（男女不限）及15名家
長，學生和家長分別站在相距50米的起跑線的兩端，裁判發(fā)令后第一位學生快速跑向第一位家長，與其擊掌交接，以此類推。 規(guī)則：
（1） 不能搶跑，跑時不搶道，不干擾別的班級比賽。
5、 請君入甕：每班選出15為學生（男女不限），距足球門10米處
踢排球，進球門得一分，未踢進球門不得分，每人兩次機會，累計得分。
6、 親子兩人三足：每班15名學生（男女不限）及15名家長組成
15個小組，15個小組分為甲組（8個小組）乙組（7個小組），分別站在相距30米的起跑線的兩端，每個小組的成員用綁腿帶把相鄰的腿綁在一起，裁判發(fā)令后甲組第一小組快速走向或跑向乙組與其擊掌交接（孩子太小家長可用手臂支撐孩子的重量），以此類推。
7、 每個項目，一名5分，二名4，三名3分，四名2分，五名1
分，最后累積得分決出學前一年級：一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名；二年級：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。 注意：1、各班班主任寫好本班入場詞，以qq形式發(fā)給主持人。
2、各班班主任比賽當天組織本班學生及家長參加比賽，參賽名單自己保管不上交。
一、活動形式：親子競賽活動
二、活動目的：
1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心；促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。
三、活動時間：2015年 5 月31 日（星期 一 ）下午4：00-6：30
活動地點：高家基小學校園山頂操場
四、活動準備：
1、活動方案，有關(guān)表格。
2、競賽游戲活動有關(guān)準備。
3、獎品準備。
4、發(fā)動家長。
五、活動內(nèi)容：
1、活動前準備。
2、歡迎家長。
3、親子競賽活動開展：
1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成
功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。
2）親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。
3）親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。
4）二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時pk，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。
5）媽媽認孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子；認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。
6）家長、孩子、老師分享活動體會。
7）親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動結(jié)束：
活動結(jié)束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
“家校攜手親子互動”趣味運動會活動方案
三年級 楊黎
為做好家校共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進孩子的和諧發(fā)展，增強孩子的體質(zhì)，促進孩子和父母的感情更親密。我三年級組決定開展以“家校攜手親子互動”為主題的親子運動會。活動主要以親子趣味性運動競賽為主，為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)孩子對體育活動的興趣以及與他人合作的意識，提高孩子的身體素質(zhì)，引導孩子懂得在活動中要遵守規(guī)則，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格。通過運動會讓家長和孩子體驗運動的快樂，進一步加深家校情、師生情、親子情。
一、活動目標：
1、通過活動讓孩子體驗運動的快樂，培養(yǎng)孩子活潑開朗的個性，增進親子之情。
2、在活動中，培養(yǎng)孩子自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過親子運動會，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地達到家校同步。
二、活動主題：我運動 我健康 我快樂
三、活動時間：12月31日上午10:00開始
四、活動場地：學校操場
五、活動準備：
以班級為單位，發(fā)放邀請函，邀請每班10名家長(男生、女生家長各5名)參加親子活動，明晰活動的目的'、時間以及運動會規(guī)則和安全注意事項。提前做好運動器材及每個項目的報名和統(tǒng)計工作等各項前期準備工作。
六、裁判員名單：龐新國 楊黎 王風萍 石研 馬錦鳳
七、運動會項目：親子會項目：
“親子接力”比賽
這是一個要求家長全力配合的游戲項目，但整個游戲的主導者還是孩子們，得由他們引導著家長完成。我們在游戲過程中加入了許多細節(jié)，要順利完成它需要孩子們的膽夠大、心夠細并且有很強的責任心，另外由于搭檔的不確定性，也能考驗到孩子們與陌生人打交道的能力。
比賽說明及規(guī)則：
1、各隊在龐老師發(fā)出“開始”的指令后，三隊同時一個接一個的進入比賽。
2、五組隊員回到出發(fā)點，每個同學都必須參加一次。最先完成任務的小組記6分，第二記4分，第三記2分，然后累計過關(guān)分數(shù)與終點速度分數(shù)，最高分隊為冠軍隊，依次為亞軍隊、季軍隊。
3、各隊領獎品，合影留念。
攝影：楊黎
“家校攜手親子互動”趣味運動會活動小結(jié)
三年級 楊黎
12月31日，我校三年級組教師和學生以飽滿的精神和積極的態(tài)度迎來了“我運動、我健康、我快樂”冬季運動會。
早上10：30，在操場上，所有家長和學生準時就位，隨著運動員進行曲的響起，各班教師和學生都邁著整齊的步伐，精神抖擻，口號響亮，排著整齊的隊伍陸續(xù)進場，接著，年級組長致開幕詞，運動會正是開始，本次活動中，最精彩就是親子運動會。親子運動會開始時，整個操場處處洋溢著家長和學生的歡聲笑語。家長和學生都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動當中，最別具一格的游戲是“推小車運彩球”，由于推小車需要掌握一定的技巧，所以家長們在旁邊又激動又擔心，熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，讓家長體驗到運動中的快樂、童真。家長們的積極參與、孩子默契配合，為活動添了更精彩的一筆，更是把此次運動會推向的高-潮。
在歡樂的氣氛中，我們的活動結(jié)束了。通過這次運動會，我們的感觸頗深。這次運動會能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長積極配合是分不開的。運動會中，學生展示了個人的魅力，家長展示了良好的積極合作精神。我想說“老師們真棒!學生真棒!我們的學生家長們更棒!
通過這次的運動會，我們的團隊更強大了，我們的學生更堅強了，所有的家長和學生在參與活動的過程中鍛煉了身體，體驗了運動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時我們的家長也體會到久違的童真，運動會的圓滿成功是我們對家長的最好匯報。
讓我們一起記住此次運動會的美好瞬間吧!
小學親子運動會方案設計篇六
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一、活動目標：
1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強幼兒的體質(zhì)鍛煉。
3、通過這次運動會讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。
二、環(huán)境創(chuàng)設：
園內(nèi)大環(huán)境:在賽場上懸掛“實驗小學幼兒園春季運動會”條幅，根據(jù)比賽需要劃分出比賽場地、運動員等待區(qū)等區(qū)域。
班級內(nèi)小環(huán)境:根據(jù)比賽項目在班級相關(guān)區(qū)域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊所需花球、班級標語牌、班牌等相應道具。
三、活動方案及流程
(一)活動時間：2019年4月17日----4月18日。
(二)活動地點：幼兒園活動場地
(三)活動主題：幼兒春季運動會“我運動、我健康、我快樂”
(四)運動會工作人員分配：
總指揮：白園長姜園長
仲裁、場地負責人：馬園長郭園長高園長姜園長
于園長焦叢叢各班班主任
裁判長、裁判：郭園長馬園長姜園長于園長焦叢叢
主持人：焦叢叢
攝影：高園長
比賽前運動器材準備：各班老師
音樂：高園長馬園長、焦叢叢
計分：馬園長、各班班主任
統(tǒng)計：馬園長、郭園長
安全、后勤：高園長
(五)獎項設置：
集體項目獎項設置：
分別為第一名1個，第二名2個，剩余的是第三名。
分別設為：運動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班等
(六)頒獎：白園長郭園長高園長姜園長
(七)退場。
(八)開幕式：
1、宣布運動會開幕
2、護旗手入場、播放《運動員進行曲》
3、運動員入場。
4、全園師生唱國歌。
5、運動員(幼兒)代表講話。
6、家長代表講話。
7、園長致詞，宣布運動會開幕。
8、幼兒體操表演(大二班)
(九)注意事項：
1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2.各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。
3.講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。
(十)比賽項目及規(guī)則：
小班運動會項目
一、集體運動會項目：
1、母雞下蛋：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點線上，雙腿夾球跳至終點將蛋下到筐內(nèi)，跑回拍第二個小朋友的手，隨即站到最后。先下完10個蛋的一組為勝。
2、小刺猬運果果：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點線上，將沙包放在頭上，保持身體平衡將果果運到對面的小房子里，中途掉下的撿起放好繼續(xù)前進。先完成任務隊為勝。
3、小烏龜加油爬：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點線上，將布墊放在幼兒后背上，哨聲響起第一名幼兒開始爬過地墊，爬至終點接著爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。先結(jié)束隊為勝。
4、愛的抱抱：幼兒10人1隊，2名幼兒為1組，將皮球夾在2名幼兒中間，橫著走向?qū)γ?，將球放在筐?nèi)，先到終點的1隊為勝。
二、親子運動會項目：
1、袋鼠跳：游戲規(guī)則：家長將幼兒抱起，幼兒抱住家長脖子，雙腳夾住家長腰間，家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈，將幼兒運到終點，先到者為勝。
2、毛毛蟲比賽：游戲規(guī)則：1名幼兒1名家長順利站好隊，各隊參賽家庭為5個，由幼兒領頭開始前進，后面的家長尾隨其后，最先到達終點的一隊為優(yōu)秀隊。
3、快樂傳遞：游戲規(guī)則：按1名幼兒1名家長的順利站好隊，每組參賽家庭5個，由第一名幼兒開始跳進圈內(nèi)，由下往上套出圈，后面的家長接著同樣的.方法套出圈，后面的人員依次進行，5個家庭全部套完隊為優(yōu)秀勝。
4、倒掛猴子
參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家庭
游戲準備：沙包、小筐若干
游戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好準備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規(guī)定的時間內(nèi)，運送的沙包最多者為勝。
游戲規(guī)則：行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護孩子的安全。
5、喊數(shù)抱團
6、擠歡樂球
材料：歡樂球若干小椅子6～8把小筐6～8
規(guī)則：家長歡樂球擠破方算數(shù)
建議：游戲分兩組3～4家庭組
中班運動會項目
一、集體運動會項目
1.袋鼠跳接力：
材料：袋子，
游戲規(guī)則：要求幼兒站在袋子里，兩手抓住口袋，向前跳，到達終點以后跳回原點，下一名小朋友出發(fā)，哪隊先完成接力哪隊獲勝。
2.趕球：
材料：羽毛球拍、梅花樁4組，筐一個、球10個
游戲規(guī)則：幼兒手拿羽毛球拍，趕著球在規(guī)定的跑道繞過障礙走，最后，必須趕到指定的筐里，然后跑回起點，將球拍交給下一名幼兒，先完成的隊伍獲勝。
3.大力水手
材料：扁擔紙箱、獨木橋、跨欄、沙包20個、筐1個
小學親子運動會方案設計篇七
1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動的`積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強幼兒的體質(zhì)鍛煉。
3、通過這次運動會讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。
園內(nèi)大環(huán)境:在賽場上懸掛“實驗小學幼兒園春季運動會”條幅，根據(jù)比賽需要劃分出比賽場地、運動員等待區(qū)等區(qū)域。
班級內(nèi)小環(huán)境:根據(jù)比賽項目在班級相關(guān)區(qū)域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊所需花球、班級標語牌、班牌等相應道具。
(一)活動時間：
20xx年4月17日----4月18日。
(二)活動地點：
幼兒園活動場地
(三)活動主題：
幼兒春季運動會“我運動、我健康、我快樂”
(四)運動會工作人員分配：
總指揮：
白園長、姜園長
仲裁、場地負責人：
馬園長、郭園長、高園長、姜園長
于園長、焦叢叢各班班主任
裁判長、裁判：
郭園長、馬園長、姜園長、于園長、焦叢叢
主持人：
焦叢叢
攝影：
高園長
比賽前運動器材準備：
各班老師
音樂：
高園長、馬園長、焦叢叢
計分：
馬園長、各班班主任
統(tǒng)計：
馬園長、郭園長
安全、后勤：
高園長
(五)獎項設置：
集體項目獎項設置：
分別為第一名1個，第二名2個，剩余的是第三名。
分別設為：運動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班等
(六)頒獎：白園長、郭園長、高園長、姜園長
(七)退場。
(八)開幕式：
1、宣布運動會開幕
2、護旗手入場、播放《運動員進行曲》
3、運動員入場。
4、全園師生唱國歌。
5、運動員(幼兒)代表講話。
6、家長代表講話。
7、園長致詞，宣布運動會開幕。
8、幼兒體操表演(大二班)
(九)注意事項：
1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。
3、講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。
小學親子運動會方案設計篇八
一、活動時間：
20__年x月__日。
二、活動人員：
全體幼兒、家長、老師。
三、活動過程：
1、來園活動(各班教室)。
親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20__年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動。
3、親子游戲活動：
螞蟻搬家(室外)：
準備：玩具若干、泡沫墊子若干。
活動要求、書信內(nèi)容自擬，可從自己在校的學習生活、各方面的進步、自己遇到的困難、對父母的問候以及表達自己對父母養(yǎng)育之恩的感激之情等多個角度寫，要求健康積極，也可以寫給爺爺奶奶。
規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，兩分鐘)。
歡樂跳跳跳(室外)：
規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝。
盲人摸象(室內(nèi))：
規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝。
看誰先吹破(室內(nèi))：
“又是粽子飄香時，又是端午佳節(jié)至”。一年一度的端午節(jié)即將到來，為了讓孩子們悉知中華傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，培養(yǎng)他們的民族自豪感。
規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)。
拉尾巴(室內(nèi))：
規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
活動中，設計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
夾玻璃球(室內(nèi))：
早到的家長請到幼兒園外面等待，家長統(tǒng)一進入幼兒園的時間安排在晚上7：20，家長進入后請按指定班級位置坐好，7：30演出開始時，幼兒園關(guān)閉大門，此時還未進入幼兒園觀看的家長，只能從幼兒園外面觀看。
規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多，以10顆為限。
4、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
小學親子運動會方案設計篇九
運動，多么驕傲，它讓生命之樹常青。生命，給予運動以真實意義。每一個細胞的組合，每一神經(jīng)的連動，每一骨骼的存在，都串起了運動的全部，生命，多么可貴，它讓運動的高峰迭起；生命，多么值得珍惜，它讓運動之火絢麗多姿。生命，創(chuàng)造了運動；運動，使生命輝煌。
堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。
踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會這里就是展示自我的舞臺我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情來吧，盡情釋放你的活力你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?BR> 小學親子運動會方案設計篇十
1.超越極限，展現(xiàn)自我。
2.激流永進，永不言棄。
3.風流人物看今朝。
4.做陽光少年，展自我風采。
5.團結(jié)文明，展現(xiàn)風采。
6.控制：華大驕子，飛揚控制，龍行天下，控制爭先。
7.運動場上，激情飛揚。
8.強健體魄，熱情工作。
9.勇敢者，就應奔跑在那運動場上，讓年輕的心奮發(fā)激昂。
10.四年級班：賽出水平，賽出風格，運動健兒，志在必得。
11.四年級班：團結(jié)拼搏，勇往直前，放飛夢想，爭創(chuàng)新高。
12.團結(jié)進取，我們最行，奮勇拼搏，我們最強。
13.三年級班：三一三一，齊心協(xié)力，我們一起，勇奪第一。
14.全民健身，你我同行。
15.五年級（x）班：三班出場，非同凡響，奧運精神，我班發(fā)楊。
16.天道酬勤、健康起來
17.奮勇拼搏，影子颯爽。
18.一年級（x）班：我精彩，我運動，我健康，我快樂。
19.一年級班：我精彩，我運動，我健康，我快樂。
20.為二班爭光，爭做新鐵人。
小學親子運動會方案設計篇十一
齊心協(xié)力!!
力爭上游!!
永不言棄!!
心系12班，合作無間，力斬群敵，一覽眾山.
凌云賽場,斗志昂揚.文韜武略,笑傲群芳.利劍出鞘,倒海翻江友誼第一、比賽第二。
賽出風格、賽出水平。
團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)佳績。
飛躍夢想、超越劉翔。
挑戰(zhàn)自我、突破極限。
奮發(fā)拼搏、勇于開拓。
展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高。
奧運精神、永駐我心。
強身健體、立志成材。
頑強拼搏、超越極限。
揮動激-情、放飛夢想。
青春無悔、激-情無限。
頑強拼搏、勇奪第一。
挑戰(zhàn)自我、突破極限。
奮發(fā)拼搏、勇于開拓。
遵規(guī)守紀、團結(jié)互敬。
拼搏奮進、永遠進步。
最好的。
磨礪意志奮發(fā)沖刺。
團結(jié)拼搏展現(xiàn)自我。
英明神武。
勇冠江山。
史上最強。
二年十班。
放馬金鞍。
惟我十班。
超越夢想。
激-情無限!
2.
厚德載物天道酬勤團結(jié)奮進再創(chuàng)佳績求真求確比遂比專湘雅七年永爭第一。
小學親子運動會方案設計篇十二
尊敬的家長、老師、親愛的孩子們:。
今天是六一兒童節(jié)，值此舉國歡慶的時刻，為了培養(yǎng)孩子熱愛體育鍛煉的習慣，增強體能和體質(zhì)，增添節(jié)日的氣氛，我校特別組織了“六一兒童節(jié)親自運動會”，在此，祝全體小朋友們節(jié)日快樂!也感謝家長們的積極參與與配合，謝謝你們!我能和各位家長，各位老師能和孩子們一起共度節(jié)日，共享快樂時光，也十分高興和欣慰。也感謝小學部的領導老師們的精心組織策劃。你們辛苦了!謝謝各家電視臺等媒體的關(guān)注參與，歡迎您們!
沒想到我們家長的參與率、滿意度幾乎是百分之百;沒想到我們在滲透英語口語，打算二年級開部分英語賞識課，五年級要把六年的課程全部學完，六年級開校本課程滲透初中內(nèi)容，九年級將要滲透高中課程;沒想到目前我校老師的親戚朋友孩子將有四百多要求到我校就讀一年級，老師們已紛紛開始掛號登記。估計今年一年級招生壓力將成為一個難題。
最后，祝大家度過一個開心快樂的節(jié)日!賽出友誼，賽出風格，賽出精彩，賽出歡聲笑語!
小學親子運動會方案設計篇十三
20xx年11月30日，在這個即將迎來我們偉大祖國第66個“六一”兒童節(jié)的日子里，xx幼兒園舉辦了一場空前盛大的親子運動會。
早上七點，全園教師及保育員、后勤管理人員以及園長一同來到了稻香村小學的足球場上。前一天下午教師們已經(jīng)完成了全部活動的道具和獎品的搬運工作。不一會兒，就看見大班的孩子騎著自行車來到了我們的身邊。家長們也早早穿上了親子運動裝，牽著孩子的手來到了操場上。早上七點半一到，我們的音樂響起，所有家長和孩子都有意識地尋找自己班上的老師，站好整齊的方陣隊伍。主持人張林老師站上升旗臺，拉開了運動會的帷幕。
聽到老師親切又熟悉的聲音，孩子們都特別興奮，每一張稚嫩的臉上都洋溢著燦爛的笑容。就這樣，親子運動會開始了。首先第一項活動是各班方陣隊伍入場，每個班級都有著自己獨特的口號，每一聲響亮的.口號都蕩漾在藍天之下?？?！這邊還有自行車隊和滑板車隊呢！看看他們，多有活力呀！接著是國旗手入場。本次親子運動會的國旗手是我們xx幼兒園大班的孩子，他們個個精神抖擻，意氣風發(fā)。在大班李宇航小朋友在國旗下講話后，我們的國歌又一次響徹了整個校園。
接下來是園長媽媽講話。又是一張親切又熟悉的面孔，孩子們看到園長媽媽都非常高興。園長媽媽的話講完后，各個班級的老師來到自己班級隊伍的前面開始領操，帶領全園小朋友和家長跳熱身操《迎向朝陽》。每個孩子都跳得非常認真，家長們也在極力地模仿呢！可是大班的孩子們已經(jīng)蠢蠢欲動了……作為哥哥姐姐的他們要給弟弟妹妹們表演呢！瞧！他們跳得多認真呀！
大班孩子表演完畢后，我們的運動會也正式開始了。第一項是家長拔河比賽。繩子兩端各有十六位家長，分別是八個爸爸八個媽媽。六個班級三組比賽同時進行。爸爸媽媽都卯足了勁，仿佛這不是一場比賽，而是一場力量與技巧的較量。
本次家長拔河比賽獲得了爸爸媽媽們的聲聲好評，有許多家長還表示“還想多玩幾次”。可是我們的孩子們已經(jīng)迫不及待了。他們也急著進入運動會的比賽項目之中呢！如果說剛剛的比賽只是開場是調(diào)味劑，那么真正的比賽就現(xiàn)在開始了。我們的運動會有很多好玩的親子小游戲，每個游戲都需要爸爸媽媽和孩子來共同完成，并且兩個班在一起舉行一個小游戲比賽，讓孩子們在比賽的過程中嘗到了很多從未感受過的趣味。在游戲的過程中表現(xiàn)出色的孩子可以獲得一個小印章，憑印章還可以去領獎處領獎哦！
時間過得飛快，不知不覺兩個小時就這樣過去了。家長們玩得累了，一個個拉著孩子走出了學校大門。孩子們卻依依不舍，眼神中透漏著留戀，本次京獅光明世家首屆六一親子運動會就這樣在音樂聲中結(jié)束了。愿我們xx幼兒園首屆大班幼兒畢業(yè)典禮順利舉辦，愿每一個孩子都能健康愉快的成長！
11月15日下午，在xx幼兒園操場上，人聲鼎沸，熱鬧非凡，幼兒園親子運動會拉開了序幕。
運動項目比賽，本著人人參與，快樂共享的指導思想，融合了健體、益智、趣味、協(xié)作等諸多元素，共設置了十幾個運動項目，如：夾球跑、搶凳子、小腳踩大腳、兩人三足、腳踏車、送蛋寶寶回家等。場上的選手們爭分奪秒認真比賽，場下的啦啦隊熱情鼓舞歡呼吶喊，趣味十足的親子游戲，幽默詼諧的動作讓人忍俊不禁，比賽環(huán)節(jié)一個接著一個，加油聲、吶喊聲、歡呼聲沸騰了整個運動場。
在老師的精心策劃、家長們積極參與和配合下取得圓滿成功?；顒硬粌H為親子互動打造了一個平臺，同時也為孩子們的童年生活注入了一道亮麗的色彩，更為增進家園之間的聯(lián)系和溝通架起了一座快樂的橋梁！
小學親子運動會方案設計篇十四
本站：作者不僅寫出親子運動會的激烈和沸騰，還寫出了親子之間的親情，兩頭都抓緊，非常不錯，下面我們一起看看這篇《親子運動會》。
幾天前，老師告訴我們，下個星期四要舉行親子運動會，班里頓時一片沸騰，大家都議論紛紛，有人問這次運動會會增加什么新項目，有人問自己的好朋友想?yún)⒓邮裁错椖?，還有人問老師能不能多報幾個項目，大家都對這次運動會充滿了期待。
我也不例外，也和自己最好的伙伴討論著自己想報的項目。這次我報了乒乓球運球和足球運球，還有五人制足球比賽，真是讓人激動。老師在班級群里發(fā)了比賽規(guī)則和視頻，每天我都抽空和媽媽練習，希望比賽的時候能大顯身手，不拖班級后腿。
比賽當天，藍天上白云飄飄，陽光燦爛，整個校園的廣播聲、吶喊聲震耳欲聾，同學們、家長們個個滿面春風，我們?nèi)T峽市外國語小學的親子運動會開始啦!激動人心的時刻到來了，乒乓球運球比賽開始了，第一棒，是王老師和楊晨，隨著一聲哨響，她們手拉手飛奔而去，很快就輪到我和媽媽了，我激動得心都快從嗓子眼兒里蹦出來了，我和媽媽手拉著手快速向前跑去，我們不但要跑得快，還要時刻操心著球拍上的網(wǎng)球，生怕一失手球掉了下來，最后我和媽媽安安全全把球交給了下一個人。在接下來的足球運球比賽中，我和媽媽配合比較默契，可返回的時候，我們?yōu)榱颂岣咚俣?，一不小心把球踢飛了，媽媽為了追球都顧不上我了，還跑到別人的跑道里，太驚險了!
親子運動會雖然結(jié)束了，但我依然沉浸在比賽的歡樂中，這次親子運動會不僅有趣，而且增進了同學間的友誼，還讓我們看到了老師和家長們可愛的另一面，真希望下次運動會早點開。
小學親子運動會方案設計篇十五
1.比出水平，比出風格。
2.真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時，在那荊棘叢中，決不會停止邁動的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅毅的步伐。
3.拼搏追取、善學勤。
4.旅途有你，風光無限。
5.六年級班：禮貌守紀，勇爭第一，頑強拼搏，擁抱勝利。
6.頑強拼搏，勇攀高峰！
7.我運動，我健康，我是快樂的小健將。
8.年齡小，志氣高，得了冠軍不驕傲。
9.五年級（x）班：揚帆把舵，奮勇拼搏，看我一班，銳不可當。
10.挑戰(zhàn)自我，超越夢想。
11.敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。
12.六年級班：揚帆起航，劈波斬浪，揚我班風，再創(chuàng)輝煌。
13.發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)。
14.揮灑青春的活力，放飛希望和夢想！
15.年輕沒有失敗，只要亮出風采!
16.一年級（x）班：我精彩，我運動，我健康，我快樂。
17.四年級（x）班：永不言敗，勇往直前，攜手共進，同創(chuàng)輝煌。
18.三班雄風，揚威大眾，歷經(jīng)風雨，終見彩虹。
19.強身健體，立志成材，非同一般。
20.我運動，我健康，我快樂，我陽光。
21.展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)一流。
22.八班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。
23.開展全民健身運動，全面建設小康社會！
24.體壇青春際會，校園運動樂章!
25.揚帆展舵，奮勇拼搏。
26.一路有你，溫暖相伴。
27.我運動，我健康，我快樂。
28.生命無止境，運動無極限。
29.文韜武略，笑傲群芳。
30.關(guān)心、愛心、貼心。
31.鍛煉身體，增強體質(zhì)，報效祖國，服務人民！
32.凌云賽場,斗志昂揚.文韜武略,笑傲群芳.利劍出鞘,倒海翻江
33.大手拉小手，我們都來做運動。
34.強健體魄，熱情工作。
35.超越極限，展現(xiàn)自我。
36.奮力拼搏，賽出水平，比出風采，超越自我。
37.終點不是夢，重點是突破。
38.凌云賽場，斗志昂揚。
39.風流人物看今朝。
40.二年級（x）班：參與陽光體育，為我健兒喝彩。
小學親子運動會方案設計篇十六
一、活動總目標：
1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
2、通過游戲活動，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
3、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
二、活動組織者：
幼兒園全體教職員工。
三、活動領導機構(gòu)：
組長：園長。
組員：全體教師。
四、活動時間：
定于20__年12月31日上午9:00開始入園參與游戲活動，10：30結(jié)束。
五、活動地點：
幼兒園各年齡班教室內(nèi)及戶外活動場地。
六、活動對象：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）。
七、活動組織形式：
采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由1至3位老師負責。
活動準備：
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。
活動流程。
1、牛園長送上新年祝福。
2、早操活動。
3、親子游戲。
4、活動結(jié)束。
結(jié)束語：
本次親子活動，讓家長更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火！
小學親子運動會方案設計篇一
10月26日，趁著落葉紛飛，秋菊飄香的詩意日子，在學校的領導和班級的組織下，師生和家長們懷著期待與喜悅的心情一起來到蕭山區(qū)寧圍鎮(zhèn)xx部隊國防教育基地。
活動前，教師們征求學生父母關(guān)于親子游的意見時獲得意外的好評和理解，也對這次活動增加更多的信心。教師提前匯總建議做出了詳細的活動策劃，保證每一位學生和家長都能夠清楚了解這次親子游的行程安排。不僅是教師，家長們也為這次的活動做好充足的準備并帶上了活動的必需用品。
上午9:30分到達目的地，由部隊官兵帶領師生和家長，統(tǒng)一參觀營房。師生加上家長大概80余人，如此浩浩蕩蕩的隊伍一路上卻沒有任何紛雜的聲音。在觀看解放軍整理內(nèi)務、疊被子的時候，學生們不時發(fā)出驚嘆聲，被部隊官兵們井然有序的生活作風震撼了，并且向父母保證好好向官兵們學習這樣嚴以律己的好品德。
接著官兵帶領師生和家長們進入蔬菜瓜果基地，外面一幅幅秋意綿綿的風景，里面卻格外的生機勃勃，尤其是其中的新能源現(xiàn)代設施農(nóng)業(yè)，學生們可以見到本應該是這個季節(jié)看不見的草莓、葡萄、西瓜、仙人掌等植物，感受現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的強大之余更加對未來懷抱著美好的希冀。
享受過新鮮食材烹制的午餐和充足的休息之后，學生們又來到集中地，在兩位部隊教官的指導下進行了隊列訓練，雖然動作簡單形式略微枯燥，但是學生的臉上沒有不耐煩的神情，孩子們都盡可能地做到標準，做到完美。相信這對于沒有軍訓過的學生們來說是一次難得的體驗，吃苦耐勞精神肯定會有提升，意志品質(zhì)也將會得到進一步磨練。
然后學生和家長來到桔子園采摘桔子，又去了拓展活動場上一起參與獨木橋、爬梯等團體活動，到處是歡聲笑語，學生們和父母們的互動更加親密，雖然收獲不大，但是大家都享受其中。此次活動，在其樂融融的氛圍下落下帷幕。
在這次親子游中，不僅提供了一個親子交流的平臺，增進學生和父母的感情交流，同時進一步促進學生之間和家長教師之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，在秋天這樣的豐收之季有自己的收獲。
小學親子運動會方案設計篇二
今天下午，我們舉行了班級親子運動會，剛到學校操場時，天空還下著雨，到了的同學在踢足球，都不愿離開，期盼了很久的運動會終于如期舉行了。
雨在大家的.歡呼聲中停了，運動會開始了，第一個比賽項目是羊角球，我很著急，怕自己比不好，輪到我時也跳得挺好的，雖然輸了但我還是很努力的比完了這個項目。
讓我歡喜讓我憂的是拔河比賽，對方力氣太大了，不一會就把我這個隊拉輸了，我也和小一敏都摔倒在了地上，頭都摔痛了。
最讓我記憶猶新的是親子接力賽跑，丁天屹爸爸、鄭知菲爸爸、胡程爸爸、黃開言爸爸跑步非快，兩個腳就像風火輪，在媽媽當中，我的媽媽和錢心遠媽媽算跑得快的。
這次親子運動會很成功，大家都很開心，依依不舍的各自回家了。
小學親子運動會方案設計篇三
3月28日下午，晴，我們參加了學校組織的“親子運動會”。運動會在學校的操場舉行，共有三個項目：“背娃娃”，“抬花橋”，“大腳托小腳”。
我報的項目是“大腳托小腳”，因為我聽爸爸講，“背娃娃”和“抬花橋”都體現(xiàn)不出大人和孩子之間的配合，而且還有些危險。
運動會開始后，先是“抬花橋”，然后是“背娃娃”，我報的項目排在第三，“抬花橋”項目中，有人摔倒了，把孩子都給扔了出去，幸好沒有人受傷，好險呀！到了“大腳托小腳”比賽時，我和爸爸排在第三個出場，前面其他賽道上有個大人把小孩拎起來就跑，小孩子腳都沒有碰到大人的腳，后面就有人喊“犯規(guī)！犯規(guī)！”。輪到我們出場了，我接過前面“隊友”遞過來的布娃娃，爸爸把我抱起來，讓我的腳挨著爸爸的腳，讓爸爸踢著我的腳向前走，雖然可能也有些“作弊”，但還不太明顯，我們很快走完了賽道，我趕快把布娃娃塞到等著“接力跑”的`下一個“隊友”手中，看著他和他的媽媽沖進賽道，我終于松了口氣，我順利完成了我的第一次比賽！
運動會結(jié)束了，我們班獲得了一個獎狀，我們都很高興！
小學親子運動會方案設計篇四
10月6日，在班級家委的商量和組織下，我們班級的親子活動在熱切期盼下開展，在歡聲笑語中度過，在依依不舍中結(jié)束。
上午九點，家長們帶著孩子提著大袋小袋吃的喝的來到了xx公園，一到目的地，家長們剛放下手中拎的食物，還沒有過多的叮囑，孩子們就像剛從籠子里放出來的猴子到處竄，到處鉆，開心極了！一看，這邊的孩子已經(jīng)打起羽毛球了，那邊的孩子也很有默契地跳起大繩來了，再往前看看，幾個小孩迫不及待地放起風箏來了，雖然風不大，風箏飛不起，但是他們的熱情高，風箏一次又一次地被揚起。呵呵，還有的孩子在踢毽子，她們姿勢正確，踢中機率低，臉蛋一下子就漲紅了，撅著小嘴，毫不示弱，蠻可愛的！家長們看到孩子的玩得起勁，自己也手癢癢的，很自信地在孩子面前露一手，你看，這位家長的毽子踢地多厲害，連續(xù)十幾下都氣不喘：瞧瞧，這位家長大繩也跳地不甘落后呢，一上一下，一起一落，跳出節(jié)奏跳出動感來呢！雖然孩子和家長來小瑯環(huán)游玩已經(jīng)不計其數(shù)，但是跟不同的人來就有不同的感覺不同的收獲，看著孩子們笑得合不攏嘴，看著家長們回到童時的天真，我心里甜滋滋的，也被家長和孩子的快樂感染了，不由自主地參與到其中去。
快樂的時間總是過得快，活動時間接近尾聲，大家都互說再見，依依不舍地離開了！ 活動過后，我收獲了開心的同時，更多的是滿滿的感動與感謝，這次親子活動全賴于家委的精心策劃和發(fā)動，她們想得周到細致，安排得井然有序，有了這樣一支家長隊伍，深信我們的班級會越來越好！
開發(fā)區(qū)中心小學親自活動總結(jié)
開發(fā)區(qū)中心小學首次親子趣味運動會終于拉下了帷幕，雖然活動已經(jīng)結(jié)束，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，孩子收獲了他們的成功；家長收獲了他們的童貞；教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)對這次活動作如下總結(jié)：
一、真正讓孩子體驗到了體育運動的快樂，增強了孩子與家長之間的親情和競爭意識，高質(zhì)量完成了運動會的活動目標。
活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給孩子帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓孩子感到原來運動如此快樂?；顒又幸阅昙墳閱挝煌瑫r進行，趣味競賽項目讓孩子從小就有了競爭意識，孩子在同父母合作的過程也增進了與家長之間的親情和合作能力。整個活動促進了孩子的全面發(fā)展。
二、增強了家校聯(lián)系，促進家長對我校工作的了解和支持。 本次活動面向全體家長開放，家長既了解自己孩子在活動中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲?；顒又屑议L參與積極、配合默契，為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看，家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。
三、向社會展示了我校趣味親子活動特色及成果，展現(xiàn)了我校教師的良好風采及素質(zhì)。
還邀請了家長參與觀看，較好地向社會展示了我校特色活動成果和我園教師的風采。
四、活動組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動的順利開展，在張校長的總指揮下，經(jīng)過全體老師的共同努力，這些成員分工明確，各負其責?；顒迎h(huán)節(jié)設計緊湊，場地安排合理，雖然場地較小，學生、家長、教師等一百多名，活動開展得非常順利，得到了領導和家長們的一致好評。
五、時間上把握得當，差不多剛好三個小時。
這次親子趣味運動會圓滿結(jié)束了，此次活動不僅給孩子們一個展示自我的機會，還能讓孩子和家長在運動會上體驗到了快樂，而這是對我們教師的最好回報。同時，又發(fā)現(xiàn)了一些不足，也是在下次舉行的時候，要注意的.地方。相信，以后的運動會會舉辦的越來越順利，越來越出色。
寒假讀書活動總結(jié)
寒假學校組織了親子活動——讀書。收假回來，我對本班學生讀書情況做了一個初步的了解，并詳細地記錄了下來。在此過程中，我發(fā)現(xiàn)很多同學都達到了讀書的目的，而不是為了讀書而讀書，家長同時也做了非常詳細的記錄。現(xiàn)在班級中有部分同學能將唐詩三百首的部分詩背下來，并能準確的理解詩的含義，恰當?shù)娜谌朐姷囊饩?。在班會中，我們對讀書效果顯著的同學進行了表彰，并予以啟發(fā)其他的同學養(yǎng)成一個讀好書，好讀書的習慣。
現(xiàn)在同學們讀書的熱情越來越高漲。好多學生在日記里流露出喜歡看書，都說假期的讀書給他們的生活帶來了新鮮的空氣，也表達了對學校的舉措非常滿意。我班有的同學在讀書筆記里寫道：每周一到閱覽室讀書真是一種享受。有的同學說：我們每月讀一本書，只要這樣一本一本堅持去看，相信我的知識一定會越積越多。
讀書使孩子們成了主動學習的人，他們會自主探究學習過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團隊精神、責任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。
同學們，我們對知識的需要就像我們每天必須喝水一樣，如果我們身體缺水我們的健康就會出現(xiàn)“紅色信號”，那么如果我們沒有知識即將意味著我們會被這個知識社會所淘汰。同學們，養(yǎng)成一個讀書的好習慣，這樣我們才有可能走在社會的前面。
二年級一班：唐永聰 2012年2月24日
小學親子運動會方案設計篇五
一、活動目標：
1．通過參加運動會，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。
2．通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
3．發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。
4．通過體育活動，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
二、活動時間：
2015年1月6日（特殊情況另行通知）
三、活動地點：
學校操場
四、活動方式：
1.把參加的學生分成三個段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。
2.每個段4個項目，一個項目每個班最多3個家庭參加，且每個家庭只能參加一個項目。
3.根據(jù)每一個比賽項目的游戲方法進行比賽，每一個項目取一等獎4個；二等獎8個；三等獎12個。
五、活動內(nèi)容、方法及工作人員安排
低 段
1.指揮官
準備：氣球100個，蒙眼布4根
游戲方法：把氣球固定在不同方向的4個體操墊上，每個墊上一
共 4 頁
個氣球，家長要蒙上眼睛，孩子指揮家長從起點出發(fā)坐爆固定在墊上的氣球，每坐爆一個必須回到起點再出發(fā)，以把4個氣球坐爆的時間長短確定名次。
2.螃蟹夾豆
準備：體操棒、皮球、10米長場地
游戲方法：學生與家長面對面手持兩根體操棒夾住皮球，然后同時橫著向前走，看誰第一個到達終點。（如球掉下，必須重新開始）
3.穿新衣
準備：家長每人準備一件有拉鏈的外套、10米長往返場地
游戲方法：學生在起點，家長在十米外轉(zhuǎn)折點，哨聲響起時，學生拿起衣服跑向家長，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后家長背起孩子迅速跑向終點，最快穿完衣服回到起點的為勝。（必須把拉鏈拉好，才能背起學生跑回起點）
4.小腳踩大腳
準備：10米長往返場地
游戲方法：孩子的腳踩在家長的腳上，同時向前進，繞過障礙后返回起點，比誰快確定出名次。
共 4 頁
1.抬蛋子
準備：玻璃珠子若干，筷子20根
游戲方法：孩子、家長各用一根筷子配合，用筷子抬放在容器里面的蛋子放在另一容器里面，3分鐘內(nèi)抬的數(shù)量多的家庭為勝。
2.老虎吃湯圓
準備：乒乓球100個，垃圾桶4個
游戲方法：一名家長拿著垃圾桶站在2米線后，孩子依次將50個球投向桶內(nèi)，家長可以移動接球，比比哪個家庭接球最多。
3.背靠背運球
準備：排球4個，10米往返場地
游戲方法：家長和孩子背對背把球夾在兩人背部，繞過障礙后返回起點，比誰快，中途球掉下來應在掉球的地方重新把球夾好后繼續(xù)。
4.親子跳繩
準備：跳繩4根
游戲方法：一名家長和孩子合作原地跳繩，1分鐘之內(nèi)數(shù)量最多為勝。
1.二人三足跑
準備：粗繩（綁腿用）
游戲方法：在場地兩端畫一條起跑線和一轉(zhuǎn)折點，家長和孩子站在起跑線上，一根帶子把家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)跑向轉(zhuǎn)折點后返回，先到為勝。
2.爆竹聲聲（2分鐘）
準備：氣球若干
游戲方法：在2分鐘內(nèi)由家長先吹氣球，然后把吹好的氣球栓好放地上，再由自己的孩子踩，在規(guī)定時間內(nèi)踩爆氣球多者為勝。
3.抬乒乓球接力
準備：乒乓球、球拍各6個。
游戲方法：學生（家長）站起跑線，把乒乓球放球拍上（球不能接觸到手）發(fā)令后跑向?qū)γ娴募议L（學生），把乒乓球、球拍交由家長以同樣的方式跑回起點，先到起點者為勝。
4.盲人摸象
準備：蒙眼布12條
游戲方法：家長打亂坐于分散的凳子上，學生蒙眼后去摸家長，直到認出自己的家長，先認出為勝。（家長、學生都不能發(fā)出任何聲音）
一、 活動時間：11月中旬。
二、 裁判：體育組。
三、 參與年級：學前班，一年級，二年級。
四、 活動流程：出場---小蘋果---跳躍小能手---親子迎面接力賽---請君入甕---親子兩人三足。
五、 活動安排：
1、 出場順序：學前班---1.1班---1.2班---1.3班---2.1班---2.2班---2.3班---2.4班---2.5班。
2、 小蘋果：全班參與。學期班，一年級為第一輪。二年級為第二輪。整齊度與動作的準確度為第一評審標準。（學前一年級評委：略；二年級評委：略；）
3、 跳躍小能手：每班選出12名學生（男女不限），用呼啦圈擺出如下形狀：
12名同學分為甲乙兩組分別站在呼啦圈兩端，裁判發(fā)令后甲組第一位同學跳向（一個呼啦圈的單腳跳，兩個呼啦圈的雙腳跳）乙組并與乙組第一名同學擊掌交接，以此類推。
規(guī)則：
（1） 裁判發(fā)令后第一位同學才能出發(fā)，擊掌后第二位同學再出發(fā)。
（2） 跳時不能越圈跳，單腳，雙腳需正確。
4、 親子迎面接力賽：每班選出15名學生（男女不限）及15名家
長，學生和家長分別站在相距50米的起跑線的兩端，裁判發(fā)令后第一位學生快速跑向第一位家長，與其擊掌交接，以此類推。 規(guī)則：
（1） 不能搶跑，跑時不搶道，不干擾別的班級比賽。
5、 請君入甕：每班選出15為學生（男女不限），距足球門10米處
踢排球，進球門得一分，未踢進球門不得分，每人兩次機會，累計得分。
6、 親子兩人三足：每班15名學生（男女不限）及15名家長組成
15個小組，15個小組分為甲組（8個小組）乙組（7個小組），分別站在相距30米的起跑線的兩端，每個小組的成員用綁腿帶把相鄰的腿綁在一起，裁判發(fā)令后甲組第一小組快速走向或跑向乙組與其擊掌交接（孩子太小家長可用手臂支撐孩子的重量），以此類推。
7、 每個項目，一名5分，二名4，三名3分，四名2分，五名1
分，最后累積得分決出學前一年級：一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名；二年級：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。 注意：1、各班班主任寫好本班入場詞，以qq形式發(fā)給主持人。
2、各班班主任比賽當天組織本班學生及家長參加比賽，參賽名單自己保管不上交。
一、活動形式：親子競賽活動
二、活動目的：
1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心；促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。
三、活動時間：2015年 5 月31 日（星期 一 ）下午4：00-6：30
活動地點：高家基小學校園山頂操場
四、活動準備：
1、活動方案，有關(guān)表格。
2、競賽游戲活動有關(guān)準備。
3、獎品準備。
4、發(fā)動家長。
五、活動內(nèi)容：
1、活動前準備。
2、歡迎家長。
3、親子競賽活動開展：
1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成
功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。
2）親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。
3）親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。
4）二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時pk，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。
5）媽媽認孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子；認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。
6）家長、孩子、老師分享活動體會。
7）親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動結(jié)束：
活動結(jié)束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
“家校攜手親子互動”趣味運動會活動方案
三年級 楊黎
為做好家校共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進孩子的和諧發(fā)展，增強孩子的體質(zhì)，促進孩子和父母的感情更親密。我三年級組決定開展以“家校攜手親子互動”為主題的親子運動會。活動主要以親子趣味性運動競賽為主，為孩子創(chuàng)設一個大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)孩子對體育活動的興趣以及與他人合作的意識，提高孩子的身體素質(zhì)，引導孩子懂得在活動中要遵守規(guī)則，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風格。通過運動會讓家長和孩子體驗運動的快樂，進一步加深家校情、師生情、親子情。
一、活動目標：
1、通過活動讓孩子體驗運動的快樂，培養(yǎng)孩子活潑開朗的個性，增進親子之情。
2、在活動中，培養(yǎng)孩子自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過親子運動會，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地達到家校同步。
二、活動主題：我運動 我健康 我快樂
三、活動時間：12月31日上午10:00開始
四、活動場地：學校操場
五、活動準備：
以班級為單位，發(fā)放邀請函，邀請每班10名家長(男生、女生家長各5名)參加親子活動，明晰活動的目的'、時間以及運動會規(guī)則和安全注意事項。提前做好運動器材及每個項目的報名和統(tǒng)計工作等各項前期準備工作。
六、裁判員名單：龐新國 楊黎 王風萍 石研 馬錦鳳
七、運動會項目：親子會項目：
“親子接力”比賽
這是一個要求家長全力配合的游戲項目，但整個游戲的主導者還是孩子們，得由他們引導著家長完成。我們在游戲過程中加入了許多細節(jié)，要順利完成它需要孩子們的膽夠大、心夠細并且有很強的責任心，另外由于搭檔的不確定性，也能考驗到孩子們與陌生人打交道的能力。
比賽說明及規(guī)則：
1、各隊在龐老師發(fā)出“開始”的指令后，三隊同時一個接一個的進入比賽。
2、五組隊員回到出發(fā)點，每個同學都必須參加一次。最先完成任務的小組記6分，第二記4分，第三記2分，然后累計過關(guān)分數(shù)與終點速度分數(shù)，最高分隊為冠軍隊，依次為亞軍隊、季軍隊。
3、各隊領獎品，合影留念。
攝影：楊黎
“家校攜手親子互動”趣味運動會活動小結(jié)
三年級 楊黎
12月31日，我校三年級組教師和學生以飽滿的精神和積極的態(tài)度迎來了“我運動、我健康、我快樂”冬季運動會。
早上10：30，在操場上，所有家長和學生準時就位，隨著運動員進行曲的響起，各班教師和學生都邁著整齊的步伐，精神抖擻，口號響亮，排著整齊的隊伍陸續(xù)進場，接著，年級組長致開幕詞，運動會正是開始，本次活動中，最精彩就是親子運動會。親子運動會開始時，整個操場處處洋溢著家長和學生的歡聲笑語。家長和學生都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動當中，最別具一格的游戲是“推小車運彩球”，由于推小車需要掌握一定的技巧，所以家長們在旁邊又激動又擔心，熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與，充分的拉近了家長和孩子之間的距離，讓家長體驗到運動中的快樂、童真。家長們的積極參與、孩子默契配合，為活動添了更精彩的一筆，更是把此次運動會推向的高-潮。
在歡樂的氣氛中，我們的活動結(jié)束了。通過這次運動會，我們的感觸頗深。這次運動會能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長積極配合是分不開的。運動會中，學生展示了個人的魅力，家長展示了良好的積極合作精神。我想說“老師們真棒!學生真棒!我們的學生家長們更棒!
通過這次的運動會，我們的團隊更強大了，我們的學生更堅強了，所有的家長和學生在參與活動的過程中鍛煉了身體，體驗了運動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧，同時我們的家長也體會到久違的童真，運動會的圓滿成功是我們對家長的最好匯報。
讓我們一起記住此次運動會的美好瞬間吧!
小學親子運動會方案設計篇六
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一、活動目標：
1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強幼兒的體質(zhì)鍛煉。
3、通過這次運動會讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。
二、環(huán)境創(chuàng)設：
園內(nèi)大環(huán)境:在賽場上懸掛“實驗小學幼兒園春季運動會”條幅，根據(jù)比賽需要劃分出比賽場地、運動員等待區(qū)等區(qū)域。
班級內(nèi)小環(huán)境:根據(jù)比賽項目在班級相關(guān)區(qū)域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊所需花球、班級標語牌、班牌等相應道具。
三、活動方案及流程
(一)活動時間：2019年4月17日----4月18日。
(二)活動地點：幼兒園活動場地
(三)活動主題：幼兒春季運動會“我運動、我健康、我快樂”
(四)運動會工作人員分配：
總指揮：白園長姜園長
仲裁、場地負責人：馬園長郭園長高園長姜園長
于園長焦叢叢各班班主任
裁判長、裁判：郭園長馬園長姜園長于園長焦叢叢
主持人：焦叢叢
攝影：高園長
比賽前運動器材準備：各班老師
音樂：高園長馬園長、焦叢叢
計分：馬園長、各班班主任
統(tǒng)計：馬園長、郭園長
安全、后勤：高園長
(五)獎項設置：
集體項目獎項設置：
分別為第一名1個，第二名2個，剩余的是第三名。
分別設為：運動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班等
(六)頒獎：白園長郭園長高園長姜園長
(七)退場。
(八)開幕式：
1、宣布運動會開幕
2、護旗手入場、播放《運動員進行曲》
3、運動員入場。
4、全園師生唱國歌。
5、運動員(幼兒)代表講話。
6、家長代表講話。
7、園長致詞，宣布運動會開幕。
8、幼兒體操表演(大二班)
(九)注意事項：
1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2.各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。
3.講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。
(十)比賽項目及規(guī)則：
小班運動會項目
一、集體運動會項目：
1、母雞下蛋：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點線上，雙腿夾球跳至終點將蛋下到筐內(nèi)，跑回拍第二個小朋友的手，隨即站到最后。先下完10個蛋的一組為勝。
2、小刺猬運果果：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點線上，將沙包放在頭上，保持身體平衡將果果運到對面的小房子里，中途掉下的撿起放好繼續(xù)前進。先完成任務隊為勝。
3、小烏龜加油爬：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點線上，將布墊放在幼兒后背上，哨聲響起第一名幼兒開始爬過地墊，爬至終點接著爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。先結(jié)束隊為勝。
4、愛的抱抱：幼兒10人1隊，2名幼兒為1組，將皮球夾在2名幼兒中間，橫著走向?qū)γ?，將球放在筐?nèi)，先到終點的1隊為勝。
二、親子運動會項目：
1、袋鼠跳：游戲規(guī)則：家長將幼兒抱起，幼兒抱住家長脖子，雙腳夾住家長腰間，家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈，將幼兒運到終點，先到者為勝。
2、毛毛蟲比賽：游戲規(guī)則：1名幼兒1名家長順利站好隊，各隊參賽家庭為5個，由幼兒領頭開始前進，后面的家長尾隨其后，最先到達終點的一隊為優(yōu)秀隊。
3、快樂傳遞：游戲規(guī)則：按1名幼兒1名家長的順利站好隊，每組參賽家庭5個，由第一名幼兒開始跳進圈內(nèi)，由下往上套出圈，后面的家長接著同樣的.方法套出圈，后面的人員依次進行，5個家庭全部套完隊為優(yōu)秀勝。
4、倒掛猴子
參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家庭
游戲準備：沙包、小筐若干
游戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好準備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規(guī)定的時間內(nèi)，運送的沙包最多者為勝。
游戲規(guī)則：行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護孩子的安全。
5、喊數(shù)抱團
6、擠歡樂球
材料：歡樂球若干小椅子6～8把小筐6～8
規(guī)則：家長歡樂球擠破方算數(shù)
建議：游戲分兩組3～4家庭組
中班運動會項目
一、集體運動會項目
1.袋鼠跳接力：
材料：袋子，
游戲規(guī)則：要求幼兒站在袋子里，兩手抓住口袋，向前跳，到達終點以后跳回原點，下一名小朋友出發(fā)，哪隊先完成接力哪隊獲勝。
2.趕球：
材料：羽毛球拍、梅花樁4組，筐一個、球10個
游戲規(guī)則：幼兒手拿羽毛球拍，趕著球在規(guī)定的跑道繞過障礙走，最后，必須趕到指定的筐里，然后跑回起點，將球拍交給下一名幼兒，先完成的隊伍獲勝。
3.大力水手
材料：扁擔紙箱、獨木橋、跨欄、沙包20個、筐1個
小學親子運動會方案設計篇七
1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。
2、激發(fā)幼兒參加體育活動的`積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強幼兒的體質(zhì)鍛煉。
3、通過這次運動會讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。
園內(nèi)大環(huán)境:在賽場上懸掛“實驗小學幼兒園春季運動會”條幅，根據(jù)比賽需要劃分出比賽場地、運動員等待區(qū)等區(qū)域。
班級內(nèi)小環(huán)境:根據(jù)比賽項目在班級相關(guān)區(qū)域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊所需花球、班級標語牌、班牌等相應道具。
(一)活動時間：
20xx年4月17日----4月18日。
(二)活動地點：
幼兒園活動場地
(三)活動主題：
幼兒春季運動會“我運動、我健康、我快樂”
(四)運動會工作人員分配：
總指揮：
白園長、姜園長
仲裁、場地負責人：
馬園長、郭園長、高園長、姜園長
于園長、焦叢叢各班班主任
裁判長、裁判：
郭園長、馬園長、姜園長、于園長、焦叢叢
主持人：
焦叢叢
攝影：
高園長
比賽前運動器材準備：
各班老師
音樂：
高園長、馬園長、焦叢叢
計分：
馬園長、各班班主任
統(tǒng)計：
馬園長、郭園長
安全、后勤：
高園長
(五)獎項設置：
集體項目獎項設置：
分別為第一名1個，第二名2個，剩余的是第三名。
分別設為：運動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班等
(六)頒獎：白園長、郭園長、高園長、姜園長
(七)退場。
(八)開幕式：
1、宣布運動會開幕
2、護旗手入場、播放《運動員進行曲》
3、運動員入場。
4、全園師生唱國歌。
5、運動員(幼兒)代表講話。
6、家長代表講話。
7、園長致詞，宣布運動會開幕。
8、幼兒體操表演(大二班)
(九)注意事項：
1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。
3、講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。
小學親子運動會方案設計篇八
一、活動時間：
20__年x月__日。
二、活動人員：
全體幼兒、家長、老師。
三、活動過程：
1、來園活動(各班教室)。
親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20__年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
2、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動。
3、親子游戲活動：
螞蟻搬家(室外)：
準備：玩具若干、泡沫墊子若干。
活動要求、書信內(nèi)容自擬，可從自己在校的學習生活、各方面的進步、自己遇到的困難、對父母的問候以及表達自己對父母養(yǎng)育之恩的感激之情等多個角度寫，要求健康積極，也可以寫給爺爺奶奶。
規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，兩分鐘)。
歡樂跳跳跳(室外)：
規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝。
盲人摸象(室內(nèi))：
規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝。
看誰先吹破(室內(nèi))：
“又是粽子飄香時，又是端午佳節(jié)至”。一年一度的端午節(jié)即將到來，為了讓孩子們悉知中華傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，培養(yǎng)他們的民族自豪感。
規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)。
拉尾巴(室內(nèi))：
規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
活動中，設計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
夾玻璃球(室內(nèi))：
早到的家長請到幼兒園外面等待，家長統(tǒng)一進入幼兒園的時間安排在晚上7：20，家長進入后請按指定班級位置坐好，7：30演出開始時，幼兒園關(guān)閉大門，此時還未進入幼兒園觀看的家長，只能從幼兒園外面觀看。
規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾(舀)得多，以10顆為限。
4、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
小學親子運動會方案設計篇九
運動，多么驕傲，它讓生命之樹常青。生命，給予運動以真實意義。每一個細胞的組合，每一神經(jīng)的連動，每一骨骼的存在，都串起了運動的全部，生命，多么可貴，它讓運動的高峰迭起；生命，多么值得珍惜，它讓運動之火絢麗多姿。生命，創(chuàng)造了運動；運動，使生命輝煌。
堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。
踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會這里就是展示自我的舞臺我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情來吧，盡情釋放你的活力你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?BR> 小學親子運動會方案設計篇十
1.超越極限，展現(xiàn)自我。
2.激流永進，永不言棄。
3.風流人物看今朝。
4.做陽光少年，展自我風采。
5.團結(jié)文明，展現(xiàn)風采。
6.控制：華大驕子，飛揚控制，龍行天下，控制爭先。
7.運動場上，激情飛揚。
8.強健體魄，熱情工作。
9.勇敢者，就應奔跑在那運動場上，讓年輕的心奮發(fā)激昂。
10.四年級班：賽出水平，賽出風格，運動健兒，志在必得。
11.四年級班：團結(jié)拼搏，勇往直前，放飛夢想，爭創(chuàng)新高。
12.團結(jié)進取，我們最行，奮勇拼搏，我們最強。
13.三年級班：三一三一，齊心協(xié)力，我們一起，勇奪第一。
14.全民健身，你我同行。
15.五年級（x）班：三班出場，非同凡響，奧運精神，我班發(fā)楊。
16.天道酬勤、健康起來
17.奮勇拼搏，影子颯爽。
18.一年級（x）班：我精彩，我運動，我健康，我快樂。
19.一年級班：我精彩，我運動，我健康，我快樂。
20.為二班爭光，爭做新鐵人。
小學親子運動會方案設計篇十一
齊心協(xié)力!!
力爭上游!!
永不言棄!!
心系12班，合作無間，力斬群敵，一覽眾山.
凌云賽場,斗志昂揚.文韜武略,笑傲群芳.利劍出鞘,倒海翻江友誼第一、比賽第二。
賽出風格、賽出水平。
團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)佳績。
飛躍夢想、超越劉翔。
挑戰(zhàn)自我、突破極限。
奮發(fā)拼搏、勇于開拓。
展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高。
奧運精神、永駐我心。
強身健體、立志成材。
頑強拼搏、超越極限。
揮動激-情、放飛夢想。
青春無悔、激-情無限。
頑強拼搏、勇奪第一。
挑戰(zhàn)自我、突破極限。
奮發(fā)拼搏、勇于開拓。
遵規(guī)守紀、團結(jié)互敬。
拼搏奮進、永遠進步。
最好的。
磨礪意志奮發(fā)沖刺。
團結(jié)拼搏展現(xiàn)自我。
英明神武。
勇冠江山。
史上最強。
二年十班。
放馬金鞍。
惟我十班。
超越夢想。
激-情無限!
2.
厚德載物天道酬勤團結(jié)奮進再創(chuàng)佳績求真求確比遂比專湘雅七年永爭第一。
小學親子運動會方案設計篇十二
尊敬的家長、老師、親愛的孩子們:。
今天是六一兒童節(jié)，值此舉國歡慶的時刻，為了培養(yǎng)孩子熱愛體育鍛煉的習慣，增強體能和體質(zhì)，增添節(jié)日的氣氛，我校特別組織了“六一兒童節(jié)親自運動會”，在此，祝全體小朋友們節(jié)日快樂!也感謝家長們的積極參與與配合，謝謝你們!我能和各位家長，各位老師能和孩子們一起共度節(jié)日，共享快樂時光，也十分高興和欣慰。也感謝小學部的領導老師們的精心組織策劃。你們辛苦了!謝謝各家電視臺等媒體的關(guān)注參與，歡迎您們!
沒想到我們家長的參與率、滿意度幾乎是百分之百;沒想到我們在滲透英語口語，打算二年級開部分英語賞識課，五年級要把六年的課程全部學完，六年級開校本課程滲透初中內(nèi)容，九年級將要滲透高中課程;沒想到目前我校老師的親戚朋友孩子將有四百多要求到我校就讀一年級，老師們已紛紛開始掛號登記。估計今年一年級招生壓力將成為一個難題。
最后，祝大家度過一個開心快樂的節(jié)日!賽出友誼，賽出風格，賽出精彩，賽出歡聲笑語!
小學親子運動會方案設計篇十三
20xx年11月30日，在這個即將迎來我們偉大祖國第66個“六一”兒童節(jié)的日子里，xx幼兒園舉辦了一場空前盛大的親子運動會。
早上七點，全園教師及保育員、后勤管理人員以及園長一同來到了稻香村小學的足球場上。前一天下午教師們已經(jīng)完成了全部活動的道具和獎品的搬運工作。不一會兒，就看見大班的孩子騎著自行車來到了我們的身邊。家長們也早早穿上了親子運動裝，牽著孩子的手來到了操場上。早上七點半一到，我們的音樂響起，所有家長和孩子都有意識地尋找自己班上的老師，站好整齊的方陣隊伍。主持人張林老師站上升旗臺，拉開了運動會的帷幕。
聽到老師親切又熟悉的聲音，孩子們都特別興奮，每一張稚嫩的臉上都洋溢著燦爛的笑容。就這樣，親子運動會開始了。首先第一項活動是各班方陣隊伍入場，每個班級都有著自己獨特的口號，每一聲響亮的.口號都蕩漾在藍天之下?？?！這邊還有自行車隊和滑板車隊呢！看看他們，多有活力呀！接著是國旗手入場。本次親子運動會的國旗手是我們xx幼兒園大班的孩子，他們個個精神抖擻，意氣風發(fā)。在大班李宇航小朋友在國旗下講話后，我們的國歌又一次響徹了整個校園。
接下來是園長媽媽講話。又是一張親切又熟悉的面孔，孩子們看到園長媽媽都非常高興。園長媽媽的話講完后，各個班級的老師來到自己班級隊伍的前面開始領操，帶領全園小朋友和家長跳熱身操《迎向朝陽》。每個孩子都跳得非常認真，家長們也在極力地模仿呢！可是大班的孩子們已經(jīng)蠢蠢欲動了……作為哥哥姐姐的他們要給弟弟妹妹們表演呢！瞧！他們跳得多認真呀！
大班孩子表演完畢后，我們的運動會也正式開始了。第一項是家長拔河比賽。繩子兩端各有十六位家長，分別是八個爸爸八個媽媽。六個班級三組比賽同時進行。爸爸媽媽都卯足了勁，仿佛這不是一場比賽，而是一場力量與技巧的較量。
本次家長拔河比賽獲得了爸爸媽媽們的聲聲好評，有許多家長還表示“還想多玩幾次”。可是我們的孩子們已經(jīng)迫不及待了。他們也急著進入運動會的比賽項目之中呢！如果說剛剛的比賽只是開場是調(diào)味劑，那么真正的比賽就現(xiàn)在開始了。我們的運動會有很多好玩的親子小游戲，每個游戲都需要爸爸媽媽和孩子來共同完成，并且兩個班在一起舉行一個小游戲比賽，讓孩子們在比賽的過程中嘗到了很多從未感受過的趣味。在游戲的過程中表現(xiàn)出色的孩子可以獲得一個小印章，憑印章還可以去領獎處領獎哦！
時間過得飛快，不知不覺兩個小時就這樣過去了。家長們玩得累了，一個個拉著孩子走出了學校大門。孩子們卻依依不舍，眼神中透漏著留戀，本次京獅光明世家首屆六一親子運動會就這樣在音樂聲中結(jié)束了。愿我們xx幼兒園首屆大班幼兒畢業(yè)典禮順利舉辦，愿每一個孩子都能健康愉快的成長！
11月15日下午，在xx幼兒園操場上，人聲鼎沸，熱鬧非凡，幼兒園親子運動會拉開了序幕。
運動項目比賽，本著人人參與，快樂共享的指導思想，融合了健體、益智、趣味、協(xié)作等諸多元素，共設置了十幾個運動項目，如：夾球跑、搶凳子、小腳踩大腳、兩人三足、腳踏車、送蛋寶寶回家等。場上的選手們爭分奪秒認真比賽，場下的啦啦隊熱情鼓舞歡呼吶喊，趣味十足的親子游戲，幽默詼諧的動作讓人忍俊不禁，比賽環(huán)節(jié)一個接著一個，加油聲、吶喊聲、歡呼聲沸騰了整個運動場。
在老師的精心策劃、家長們積極參與和配合下取得圓滿成功?；顒硬粌H為親子互動打造了一個平臺，同時也為孩子們的童年生活注入了一道亮麗的色彩，更為增進家園之間的聯(lián)系和溝通架起了一座快樂的橋梁！
小學親子運動會方案設計篇十四
本站：作者不僅寫出親子運動會的激烈和沸騰，還寫出了親子之間的親情，兩頭都抓緊，非常不錯，下面我們一起看看這篇《親子運動會》。
幾天前，老師告訴我們，下個星期四要舉行親子運動會，班里頓時一片沸騰，大家都議論紛紛，有人問這次運動會會增加什么新項目，有人問自己的好朋友想?yún)⒓邮裁错椖?，還有人問老師能不能多報幾個項目，大家都對這次運動會充滿了期待。
我也不例外，也和自己最好的伙伴討論著自己想報的項目。這次我報了乒乓球運球和足球運球，還有五人制足球比賽，真是讓人激動。老師在班級群里發(fā)了比賽規(guī)則和視頻，每天我都抽空和媽媽練習，希望比賽的時候能大顯身手，不拖班級后腿。
比賽當天，藍天上白云飄飄，陽光燦爛，整個校園的廣播聲、吶喊聲震耳欲聾，同學們、家長們個個滿面春風，我們?nèi)T峽市外國語小學的親子運動會開始啦!激動人心的時刻到來了，乒乓球運球比賽開始了，第一棒，是王老師和楊晨，隨著一聲哨響，她們手拉手飛奔而去，很快就輪到我和媽媽了，我激動得心都快從嗓子眼兒里蹦出來了，我和媽媽手拉著手快速向前跑去，我們不但要跑得快，還要時刻操心著球拍上的網(wǎng)球，生怕一失手球掉了下來，最后我和媽媽安安全全把球交給了下一個人。在接下來的足球運球比賽中，我和媽媽配合比較默契，可返回的時候，我們?yōu)榱颂岣咚俣?，一不小心把球踢飛了，媽媽為了追球都顧不上我了，還跑到別人的跑道里，太驚險了!
親子運動會雖然結(jié)束了，但我依然沉浸在比賽的歡樂中，這次親子運動會不僅有趣，而且增進了同學間的友誼，還讓我們看到了老師和家長們可愛的另一面，真希望下次運動會早點開。
小學親子運動會方案設計篇十五
1.比出水平，比出風格。
2.真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時，在那荊棘叢中，決不會停止邁動的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅毅的步伐。
3.拼搏追取、善學勤。
4.旅途有你，風光無限。
5.六年級班：禮貌守紀，勇爭第一，頑強拼搏，擁抱勝利。
6.頑強拼搏，勇攀高峰！
7.我運動，我健康，我是快樂的小健將。
8.年齡小，志氣高，得了冠軍不驕傲。
9.五年級（x）班：揚帆把舵，奮勇拼搏，看我一班，銳不可當。
10.挑戰(zhàn)自我，超越夢想。
11.敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。
12.六年級班：揚帆起航，劈波斬浪，揚我班風，再創(chuàng)輝煌。
13.發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)。
14.揮灑青春的活力，放飛希望和夢想！
15.年輕沒有失敗，只要亮出風采!
16.一年級（x）班：我精彩，我運動，我健康，我快樂。
17.四年級（x）班：永不言敗，勇往直前，攜手共進，同創(chuàng)輝煌。
18.三班雄風，揚威大眾，歷經(jīng)風雨，終見彩虹。
19.強身健體，立志成材，非同一般。
20.我運動，我健康，我快樂，我陽光。
21.展現(xiàn)自我，爭創(chuàng)一流。
22.八班一出，誰與爭鋒，橫掃賽場，唯我稱雄。
23.開展全民健身運動，全面建設小康社會！
24.體壇青春際會，校園運動樂章!
25.揚帆展舵，奮勇拼搏。
26.一路有你，溫暖相伴。
27.我運動，我健康，我快樂。
28.生命無止境，運動無極限。
29.文韜武略，笑傲群芳。
30.關(guān)心、愛心、貼心。
31.鍛煉身體，增強體質(zhì)，報效祖國，服務人民！
32.凌云賽場,斗志昂揚.文韜武略,笑傲群芳.利劍出鞘,倒海翻江
33.大手拉小手，我們都來做運動。
34.強健體魄，熱情工作。
35.超越極限，展現(xiàn)自我。
36.奮力拼搏，賽出水平，比出風采，超越自我。
37.終點不是夢，重點是突破。
38.凌云賽場，斗志昂揚。
39.風流人物看今朝。
40.二年級（x）班：參與陽光體育，為我健兒喝彩。
小學親子運動會方案設計篇十六
一、活動總目標：
1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。
2、通過游戲活動，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
3、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
二、活動組織者：
幼兒園全體教職員工。
三、活動領導機構(gòu)：
組長：園長。
組員：全體教師。
四、活動時間：
定于20__年12月31日上午9:00開始入園參與游戲活動，10：30結(jié)束。
五、活動地點：
幼兒園各年齡班教室內(nèi)及戶外活動場地。
六、活動對象：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）。
七、活動組織形式：
采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由1至3位老師負責。
活動準備：
2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。
活動流程。
1、牛園長送上新年祝福。
2、早操活動。
3、親子游戲。
4、活動結(jié)束。
結(jié)束語：
本次親子活動，讓家長更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。最后，祝愿每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火！