學(xué)生珍愛(ài)生命安全演講稿分鐘(通用14篇)

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    作為一種文字表達(dá)形式,演講稿可以幫助演講者更好地組織思路。在寫(xiě)演講稿之前,需要對(duì)主題進(jìn)行全面的研究和了解,以便提供有力的證據(jù)和實(shí)例。以下是一系列非常有影響力的演講范文,值得大家仔細(xì)研讀和分析。
    學(xué)生珍愛(ài)生命安全演講稿分鐘篇一
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    生命可貴,我們需珍惜愛(ài)護(hù)自己的生命,保護(hù)自己安全,在我們?nèi)粘I钪?,都不能放松,要做到安全第一,夏天不要下河游泳,過(guò)馬路要走人行道,還有就是不要隨意碰觸電線等等。不要因?yàn)橐粫r(shí)沒(méi)有遇到危險(xiǎn)就放心警惕。
    當(dāng)有一天我們出現(xiàn)危險(xiǎn),我們又將如何抉擇,與其等到遇到危險(xiǎn)時(shí)難以做出選擇,還不如現(xiàn)在我們就開(kāi)始防患于未然,不要去觸碰危險(xiǎn)。夏天天氣熱,喜歡游泳的同學(xué)大都會(huì)三五成群的去河邊游泳,然而有些河段的水域太深,很危險(xiǎn),如果沒(méi)有爸媽陪同,最好不要去游泳,不要輕視這些危險(xiǎn),很多時(shí)候我們發(fā)生危險(xiǎn)都是因?yàn)槌褟?qiáng),認(rèn)為自己不會(huì)遇到這樣的危險(xiǎn)但是當(dāng)危險(xiǎn)到來(lái)卻只能看著生命消逝。
    不要等到事發(fā)才后悔,過(guò)馬路時(shí)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,也都是安全隱患,我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí),第一要注意走斑馬線,第二記住一定要在綠燈亮了才過(guò)馬路,不要積極忙忙過(guò)馬路,安全第一,不能輕易的讓我們安全暴露在危險(xiǎn)中,不要輕易涉險(xiǎn),我們不確定會(huì)不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。千萬(wàn)不要橫穿馬路,不要認(rèn)為車(chē)輛會(huì)避讓?zhuān)谏舷聦W(xué)期間,我們一定要記住注意交通規(guī)則,一定要注意不能犯錯(cuò),千萬(wàn)不要拿自己的安全開(kāi)玩笑。畢竟我們誰(shuí)也不能確定我們會(huì)不會(huì)遇到危險(xiǎn)。
    在家中我們也需要注意用電安全,用電時(shí)不要隨意碰觸電線,我們不確定電線是不是漏電,不要在插頭潮濕時(shí)使用,這很可能會(huì)發(fā)生電災(zāi),安全第一,在家一定要牢記,聽(tīng)爸媽的話,不好因?yàn)楹闷婢腿ビ|碰這些危險(xiǎn)的東西,一旦出現(xiàn)了問(wèn)題,那么就會(huì)危及生命,不要把自己置身在不安全的地方。牢記安全第一,始終保護(hù)好自己。不讓爸媽擔(dān)心,也不要讓爸媽傷心。
    同學(xué)們生活中的小事,雖然不起眼也需要我們牢記不能隨意的觸犯這些危險(xiǎn),安全第一,每年我們?nèi)珖?guó)都會(huì)有人因?yàn)椴宦?tīng)勸告出現(xiàn)危險(xiǎn)從而喪命,在這里我就不一一列舉,只希望所有的同學(xué)都能夠記住安全第一。
    希望我們可以開(kāi)開(kāi)心心上學(xué),安全回到家中,保護(hù)好自己就是對(duì)爸媽的關(guān)心也做到了讓爸媽放心。我們爸媽為了我們操勞很多次,不要讓我們的爸媽為我們的安全擔(dān)憂,也不要輕易涉險(xiǎn),安全問(wèn)題一直都是一個(gè)大問(wèn)題,希望所有同學(xué)都能夠一直牢記在心中,保護(hù)自己,不讓遺憾發(fā)生。
    謝謝大家!
    學(xué)生珍愛(ài)生命安全演講稿分鐘篇二
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
    大家下午好!
    我是萬(wàn)能的全博士。今日,我給大家講講“雙面人”――電。之所以說(shuō)它是“雙面人”呢,是因?yàn)樗鼘?duì)人們有利也有害。夕陽(yáng)滑入地平線,天幕染上了黑色,變的格外寂靜。在這伸手不見(jiàn)五指的黑夜,一片花燈瞬間大放光彩。
    有的像長(zhǎng)龍盤(pán)踞,有的似銀蛇流動(dòng),還有的則如那滿天星斗,真是美倫美煥,精彩紛呈,令人大飽眼福。讓我們看到這美妙美景的就是功不可沒(méi)的大人物――電。
    它散發(fā)自我的能量,讓沉靜的夜晚變得熱鬧非凡。這一盞盞美麗的花燈,這一點(diǎn)點(diǎn)亮光,讓每一個(gè)夜晚變得不再寂靜、不再冷清??墒?,電的妙處還不止于此。它能讓風(fēng)扇充滿活力,讓眼睛年輕起來(lái),還能夠使電腦裝滿知識(shí)。
    總之,電可是我們?nèi)祟?lèi)的好幫手、好管家。雖然電給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了這么多的好處,但也令我們很頭痛。它巨大的力量無(wú)情地奪走了一個(gè)又一個(gè)年輕的生命。
    就拿上次來(lái)說(shuō),在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,電在一間造紙廠的宿舍閑的無(wú)聊,就協(xié)同火一齊在蚊帳旁玩了起來(lái)。一不留神,電推了火一下,點(diǎn)燃了蚊帳,惹得這間造紙廠在一瞬間成了火的樂(lè)觀,它和電一齊肆無(wú)忌憚地?zé)?、電啊,這間工廠在短短一夜之間化為烏有,還奪走了兩個(gè)年輕的小生命,真是賠了夫人又折兵。
    同學(xué)們,講了這么多,你們懂得了些什么呀?對(duì),就是要安全用電。雖然電有利也有害,但只要安全用電,電遲早會(huì)變成我們的`好朋友的。今日的講座到此結(jié)束,期望我這個(gè)全博士也能成為你們的好朋友。
    學(xué)生珍愛(ài)生命安全演講稿分鐘篇三
    大家好!我演講的是《珍愛(ài)生命,安全第一》。
    時(shí)代的警鐘時(shí)刻在向我們呼喚,危險(xiǎn)時(shí)時(shí)在演繹著,絡(luò)繹的人生里,我們都需要安全!從開(kāi)始,每年三月的最后一個(gè)星期一被定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。人人都說(shuō)“生命誠(chéng)可貴,安全責(zé)任大”,生命是唯一的,是寶貴的,世界正因?yàn)橛辛松兊木?。而生命也正是由安全承載下來(lái)的。
    首先,要和大家講“校園安全”。學(xué)生是校園安全的主體,又是學(xué)校安全的受益者。作為一名學(xué)生,有絕大部分時(shí)間在學(xué)校的生活,在這個(gè)人口密集中,安全更值得我們注意。如:校園的踩踏擁擠事件,課間追逐打鬧造成受傷事件,學(xué)生打架斗毆事件,都令人心顫啊!在1月5日,陜西省寶雞縣初中學(xué)生在放學(xué)下樓時(shí),一個(gè)學(xué)生不慎踩空,撞到前邊的同學(xué),后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏,造成了3名學(xué)生死亡,6名學(xué)生重傷,13名學(xué)生輕傷。觸目驚心的數(shù)字,危險(xiǎn)時(shí)時(shí)在啊!在這給大家建議幾點(diǎn),第一注意上下樓梯不追逐打鬧,輕聲慢步靠右行,第二集體活動(dòng)要注意言行舉止,以免帶來(lái)不必要的后果,第三不要亂動(dòng)教室電源插座等。
    其次,和大家講“自然災(zāi)害安全”,近年來(lái)的自然災(zāi)害不斷增長(zhǎng)。談一下比較熱門(mén)的話題“地震”。地震,就是平常人們所說(shuō)的地動(dòng),是一種比較常發(fā)生的自然現(xiàn)象,它的破壞力并不小,往往發(fā)生在瞬間中。大家都知道的,5月12月下午2點(diǎn)28分,我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一次前所未有的大地震,8級(jí)地震,強(qiáng)度之大,許多地方都被夷為平地,給人們的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了很大的損失。所以我們要有防患意識(shí),自我保護(hù)意識(shí),防災(zāi)意識(shí),多掌握一些防災(zāi)抗災(zāi)的技能。其中也給幾點(diǎn)建議,第一學(xué)校多安排緊急疏散的演練,第二增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴,希望大家珍愛(ài)生命,安全第一。
    接著,和大家講“網(wǎng)絡(luò)安全”,當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活不可成缺的東西,網(wǎng)上交友聊天,網(wǎng)絡(luò)游戲是青少年上網(wǎng)的主要目的。和大家講一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲安全的案例:在四川省什坊市唐亮是某中學(xué)的一名中學(xué)生,在當(dāng)?shù)厥怯忻木W(wǎng)絡(luò)游戲高手,在游戲中被對(duì)手殺死23次后,分不清虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界了,最終在現(xiàn)實(shí)里將對(duì)手殺死了。沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,會(huì)危及到了人生的安全。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃箭,有利又有弊。同時(shí)對(duì)同學(xué)們提出建議:第一要注意控制自已的自制力,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)有益的信息。第二網(wǎng)上交友謹(jǐn)防受騙。第三對(duì)網(wǎng)上內(nèi)容要有取舍,自動(dòng)遠(yuǎn)離發(fā)布不良信息的網(wǎng)站。
    最后,告訴大家安全包含的資料是十分廣泛的,不僅僅這些,還有更多的知識(shí),需要我們大家的配合與支持,需要社會(huì)的關(guān)心與關(guān)愛(ài)。一定要記住安全只有起點(diǎn),并沒(méi)有終點(diǎn),只有更好,沒(méi)有最好。
    安全是熊熊燃燒的火,點(diǎn)燃了生命之燈!安全是璀璨奪目的燈,照亮了生命之路!安全是寬闊平坦的路,引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!所以我們要珍愛(ài)生命,安全第一。
    我的演講完畢,謝謝大家。
    學(xué)生珍愛(ài)生命安全演講稿分鐘篇四
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展,馬路上的車(chē)輛川流不息,南來(lái)北往,然而就是因?yàn)橐恍┤说陌踩荒芤庾R(shí)淡薄,在車(chē)水馬龍的道路上上演了一幕幕無(wú)法挽回的悲劇。當(dāng)你看到鮮活的生命驀然的消失在車(chē)輪之下;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣歡聲笑語(yǔ)停止在尖銳刺耳的汽笛聲中;當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)景時(shí),難道你不心痛,不傷感嗎?交通事故永遠(yuǎn)都是各種事故領(lǐng)域里的“頭號(hào)殺手”。
    交通事無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生在我們身邊。就在前一段時(shí)間,我們本村的有一家人就上演過(guò)一場(chǎng)慘不忍睹的“戲”:兩個(gè)人早上騎摩托去干活,有一個(gè)人因騎車(chē)過(guò)快,就在一剎那,兩車(chē)相撞,騎車(chē)過(guò)快的那個(gè)人被撞飛了,送到醫(yī)院以搶救最后還成了植物人,另一個(gè)人是輕傷。交通安全是多么重要的啊,僅僅一個(gè)頭盔,僅僅速度過(guò)快,則送走了一個(gè)無(wú)價(jià)之寶———生命。
    在我們身邊還會(huì)有許多個(gè)人認(rèn)為不要緊的交通安全常識(shí),其實(shí)這些都與我們的生命息息相關(guān)。就比如:在行人道上的紅綠燈,有些人假裝看不見(jiàn),橫沖直撞的;有些認(rèn)為馬路上很寬闊,就在馬路上踢足球,追逐打鬧等;有的人認(rèn)為自己很了不起,把自己的車(chē)當(dāng)“飛車(chē)”開(kāi)等;這些毫不在意的的行為,將會(huì)斷送一個(gè)人的生命,將會(huì)給國(guó)家、社會(huì)、他人帶來(lái)不必要的傷害和損失,那時(shí)候才后悔莫及。
    所以我們要時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全,多了解一些有關(guān)交通安全方面的知識(shí),要懂得知法守法,讓安全來(lái)陪伴大家度過(guò)快樂(lè)的一生,要謹(jǐn)記“安全就是生命,健康就是幸福”,讓安全警鐘在我們身邊常鳴,避免那些不必要的災(zāi)難。在過(guò)馬路時(shí),最基本的就是:一站,二看,三通過(guò),當(dāng)看到別人在馬路上需要幫助時(shí),主動(dòng)去幫助別人,只要大家都相互尊重生命,那世界將成美好人間。
    馬路上,車(chē)讓人會(huì)讓出一份平安,人讓車(chē)會(huì)讓出一份秩序,人讓人,會(huì)讓出一份友愛(ài)。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,珍愛(ài)生命,我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,它僅有一次,讓我們攜起手,共同來(lái)呵護(hù)生活,營(yíng)造和和諧環(huán)境,展現(xiàn)生命的光輝!
    學(xué)生珍愛(ài)生命安全演講稿分鐘篇五
    老師們,同學(xué)們:
    大家好!
    人們常說(shuō),衣、食、住、行是生活中必不可少的幾件大事,而“行”對(duì)我們上海這樣一個(gè)國(guó)際化的大都市來(lái)說(shuō),顯得尤為重要。如今,上海已建成了四通八達(dá)的交通網(wǎng),給我們的生活、學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)了極大的方便。但是,我們看到,在我們周?chē)匀淮嬖谥鴣y穿馬路,違章駕駛等等違反交通法規(guī)的現(xiàn)象,就是這些交通陋習(xí)曾造成了多少人間慘劇,而社會(huì)文明的樂(lè)章中也因此夾雜了許多不和諧的音符。
    在全球,因引發(fā)的悲劇時(shí)有發(fā)生,請(qǐng)看一組數(shù)據(jù);百余年來(lái),全世界死于車(chē)禍的人數(shù)已達(dá)4000多萬(wàn)人,而且每年仍在以超過(guò)40萬(wàn)人的速度遞增。建國(guó)以來(lái),我國(guó)共發(fā)生道路百萬(wàn)余起,導(dǎo)致一百余萬(wàn)人死亡,直接經(jīng)濟(jì)損失也達(dá)一百多億元。中國(guó)是世界人口大國(guó),也是大國(guó)。全國(guó)每年因道路造成的傷亡人員,相當(dāng)于20多個(gè)師的兵力,經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于每天墜毀一架波音747客機(jī)。一九九八年以來(lái),全國(guó)平均每天發(fā)生道路948起,約每7分鐘就有1人死于車(chē)禍,每10分鐘有23人受傷。在這觸目驚心的數(shù)字后面,有多少家庭失去親人,有多少歡樂(lè)變成悲劇,有多少幸?;癁闉跤?。雖然每一起交通悲劇各不相同,但原因都是無(wú)視交通法規(guī),忽視交通安全。
    交通事故的發(fā)生是因?yàn)槿恕④?chē)、路和環(huán)境之間關(guān)系不協(xié)調(diào)、不融洽而引發(fā)的矛盾,它產(chǎn)生的因素固然有很多種,而“人”在其中的作用卻是主要的。美國(guó)的車(chē)輛是中國(guó)的15倍,去年我國(guó)因死亡9/4萬(wàn)人,而美國(guó)只死亡4.18萬(wàn)人,我國(guó)機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量占世界的2%,事故卻占9%,究其原因就是我國(guó)交通參與者的交通安全自我保護(hù)意識(shí)淡薄。
    由此可見(jiàn),車(chē)禍?zhǔn)强膳碌?,但是是完全可以避免和預(yù)防的。
    今天,我在這里倡議,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從小事做起,從今天做起,讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)知識(shí),自覺(jué)遵守交通規(guī)則,讓我們關(guān)愛(ài)生命,安全出行,托起幸福的今天和明天。
    學(xué)生珍愛(ài)生命安全演講稿分鐘篇六
    老師們,同學(xué)們:
    大家好!
    當(dāng)我們滿不在乎地看著別人在路上騎著車(chē)飛奔,當(dāng)看見(jiàn)兩三個(gè)學(xué)生在馬路上嬉耍打鬧。當(dāng)看見(jiàn)有人在逆行道上來(lái)回穿梭,投過(guò)去的,只是不屑的眼神,但是我們是否考慮種種不安全的行為,會(huì)讓死神與你擦肩而過(guò)?!皥?zhí)迷不悟”的人們經(jīng)常忘記安全的重要。因此,一串串悲劇又一遍遍重演。
    生命是何等可貴,它就象噴泉一樣,是那么多姿多彩,它就象傍晚的晚霞一樣是那么的美好;它就象二月的鮮花一樣,是那么美麗卻又短暫。然而,往往一些潛伏在身邊的“暴風(fēng)雨”使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。
    曾記,在夜深人靜的夜晚,寧?kù)o而又祥和的夜晚,一輛汽車(chē)呼嘯而過(guò),忽聽(tīng)一聲尖銳的剎車(chē)聲,車(chē)子停了下來(lái),輪下是一輛面目全非的自行車(chē),然而,在幾米開(kāi)外的地方,一名中學(xué)生倒在了血泊之中,冰涼的身體被血水染紅了……就這樣,一個(gè)花季生就被斷送在車(chē)輪之下,為什么一輛飛奔的自行車(chē)會(huì)出現(xiàn)在快車(chē)道上?為什么在限速40公里的馬路上有能把人撞飛的車(chē)輛?這是一個(gè)值得我們?nèi)ド钏嫉膯?wèn)題。
    車(chē)禍猛于虎,人們總是愚昧的,他們明知山有“虎”,偏向“虎”山行,但是人類(lèi)也是聰明的,他們寧可繞道,舍去了方便,舍去了快捷,可他們躲過(guò)了那一只兇猛的老虎。
    作為正處花季的我們,是否也該為更好地綻放美麗而好好考慮?在紅綠燈前,不用和笨拙的人一起“勇往直前”,只有當(dāng)那春意盎然的綠色出現(xiàn)在眼前,屬于我們的道路才真正出現(xiàn),不用在車(chē)流間穿梭,在前方自然有保護(hù)我們的斑馬線;還有一本《道法》,時(shí)時(shí)刻刻保證著我們的安全。
    人的生命是脆弱的,生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全的身體一旦失去,將永無(wú)法挽回。因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成長(zhǎng),讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)!讓我們時(shí)刻牢記:珍愛(ài)生命,珍視安全!
    學(xué)生珍愛(ài)生命安全演講稿分鐘篇七
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
    據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng),而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議:。
    一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。
    二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球。
    三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
    四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路,不騎自行車(chē),不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)。
    五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
    六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪,遇到行跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告老師。
    七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,加強(qiáng)自我防范意識(shí),提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正校園違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。
    八、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離臺(tái)球室,遠(yuǎn)離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不看不健康的書(shū)籍,不結(jié)伙、不同社會(huì)閑雜人員交往。
    同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良的行為,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
    我的演講完了,謝謝大家!
    學(xué)生珍愛(ài)生命安全演講稿分鐘篇八
    各位老師,同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)生命,與安全同行》。
    “生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”一個(gè)多么古老的話題。生命是一首熱情澎湃的交響曲,是一篇流光溢彩的詩(shī)章,更是一次歷盡挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航。我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次,每一個(gè)清晨,每一個(gè)夜晚,親人都期盼著您能高高興興工作,平平安安歸來(lái)。生命是頑強(qiáng)的,同時(shí)也是脆弱的,您是否想過(guò),如果我們稍有疏忽,安全意識(shí)瞬離腦海,那可怕的瞬間,一切的美好,都將化為烏有!因此,安全是生命的護(hù)身符,安全是生命的保護(hù)神。
    然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,公路成了扼殺生命的無(wú)情的殺手,汽車(chē)、摩托車(chē)就像那銳利的尖刀,肆意地宰割著幸福和安寧,交通問(wèn)題如同是一塊沉重的.石頭緊壓著人們的心魂。多少家庭因之破碎,多少生命因之消云。一切都來(lái)得那么突然,那么殘酷,那么難以置信!同學(xué)們,交通安全,需要我們大家自覺(jué)遵守、對(duì)交通秩序的自覺(jué)維護(hù)和對(duì)交通管理工作的大力支持!遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。
    學(xué)生珍愛(ài)生命安全演講稿分鐘篇九
    老師們、同學(xué)們:
    當(dāng)北京奧運(yùn)圣火慢慢熄滅的時(shí)候,我們感嘆奧運(yùn)健兒把生命的運(yùn)動(dòng)潛能發(fā)揮到極致;當(dāng)汶川地震災(zāi)區(qū)漸漸進(jìn)入災(zāi)后重建的時(shí)候,我們感受到人類(lèi)作為生命群體的頑強(qiáng)、樂(lè)觀和智慧;當(dāng)我們?cè)谄椒驳膶W(xué)習(xí)、工作和生活中細(xì)細(xì)地體味生命的價(jià)值的時(shí)候,我們感慨人類(lèi)生命的平凡與偉大、渺小與崇高。
    新學(xué)期伊始,全國(guó)中小學(xué)生同上一節(jié)課:用知識(shí)守護(hù)生命。增加應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害的應(yīng)急避險(xiǎn)課程,加強(qiáng)生命意識(shí)教育,讓?xiě)?yīng)急避險(xiǎn)課程走進(jìn)了課堂。
    面對(duì)那些在災(zāi)難中離去的人們,我們無(wú)法挽留住他們的生命,但我們可以珍愛(ài)、善待自己的生命,本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)強(qiáng)地活下去!讓每一分鐘都成為有意義的一分鐘!同學(xué)們,當(dāng)我們偶遇不順時(shí),莫灰心,別氣餒,逃避和退縮是弱者的表現(xiàn),只有珍愛(ài)生命,才有更多的精彩等著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)!當(dāng)我們遇到困難止步不前、情緒低落時(shí),當(dāng)我們?yōu)樯畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴斤斤計(jì)較、患得患失時(shí),當(dāng)我們萎靡不振、欲將生命頹廢下去時(shí),想想那些已經(jīng)失去生命的同齡人吧!與他們相比,我們是多么的幸運(yùn)!
    “吾生也有涯,而知也無(wú)涯”。對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都注定要用有限的生命去面對(duì)廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋。當(dāng)我校的王慧晶、徐晉、魯雅三名同學(xué)即將或已奔赴北大校園,奔赴最高知識(shí)殿堂的時(shí)候,他們因?yàn)闆](méi)有虛度自己的青春年華而贏得師生的褒揚(yáng);當(dāng)我校謝磊同學(xué)高擎奧運(yùn)火炬跑在濱海新區(qū)傳遞大道上的時(shí)候,他也許更加深刻地體會(huì)到知識(shí)帶給生命的絢麗和燦爛;同樣,當(dāng)我校兩千多名同學(xué)今天坐在明亮的課堂,接受知識(shí)的洗禮的時(shí)候,我們也許慢慢地體會(huì)到知識(shí)帶給我們智慧、激情、興奮與幸福。
    若生命是一束鮮花,珍愛(ài)生命,使它嬌艷綻放,香氣四溢;若生命是一條溪流,珍愛(ài)生命,使它源遠(yuǎn)流長(zhǎng),奔流到海;若生命是一篇華章,珍愛(ài)生命,使它高低婉轉(zhuǎn),清新悅耳;若生命是一只幼雛,珍愛(ài)生命,使它羽翼豐滿,振翅翱翔。
    老師們、同學(xué)們,我們都是知識(shí)的追求者和傳播者。在新的學(xué)年即將開(kāi)始的時(shí)候,我代表學(xué)校向大家提出兩點(diǎn)希望,師生共勉:
    一是志存高遠(yuǎn),以知識(shí)的豐富提升自己的生命價(jià)值。志存高遠(yuǎn),心系祖國(guó)和人民是我們奮發(fā)努力的力量源泉,是我們勝不驕,敗不餒的精神支柱,是我們?nèi)松缆飞洗呷藠^進(jìn)的加油站。在四十七中這個(gè)和諧而充滿生機(jī)的校園里,我們以尊重知識(shí)、熱愛(ài)知識(shí)、追求知識(shí)為己任,提升自己的生命價(jià)值,重視過(guò)程,重視過(guò)程體驗(yàn),重視過(guò)程體驗(yàn)的快樂(lè),讓我們的生命歷程更具光彩。
    二是腳踏實(shí)地,以品格修養(yǎng)的提高豐富自己的生命內(nèi)涵。高尚的人格修養(yǎng),起始于平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從小事做起,從身邊事做起,衣著整潔,不隨地吐痰,不闖紅燈,不亂寫(xiě)亂劃,隨手撿起地上的紙屑雜物等等,這看似平常的小事,卻處處體現(xiàn)著人的文明修養(yǎng),處處檢驗(yàn)人的品格道德。
    用知識(shí)呵護(hù)生命,用奮斗去創(chuàng)造人生。人生雖然短暫,但是生命的歌從來(lái)不會(huì)停息,生命的舞也永遠(yuǎn)不會(huì)止步,珍愛(ài)生命吧!讓我們用愛(ài)裝點(diǎn)世界,用愛(ài)譜寫(xiě)一曲生命的贊歌!各位老師、同學(xué)們:
    我知道,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是?!?、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線,更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
    事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
    當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
    “生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸?!币粋€(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問(wèn)題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
    也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件?;@球比賽本應(yīng)賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說(shuō),一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神**,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著,他已經(jīng)死了?!蔽蚁?,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
    關(guān)系當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的`現(xiàn)在都與未來(lái)相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城,做個(gè)好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
    有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
    學(xué)生珍愛(ài)生命安全演講稿分鐘篇十
    安全,總是被大多人念在嘴上,但有哪一個(gè)人是時(shí)時(shí)刻刻都將“安全”二字銘刻心頭呢?安全和生命息息相關(guān)。生命是人間最寶貴的東西,正是有了生命,我們的生活才會(huì)變得生機(jī)勃勃。生命如同傲放在沙漠中的仙人掌花一樣堅(jiān)強(qiáng);但是有時(shí)生命又是那么脆弱,一不留神,忽視了安全,也許生命就從我們手中悄悄溜走。因此,我們每個(gè)人都要珍惜生命,牢記“安全”。
    安全,在我們的生活中隨處可見(jiàn)。我們作為小學(xué)生,更要學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高安全意識(shí),保護(hù)自身安全,維護(hù)公共安全。
    當(dāng)我們走在馬路上或騎車(chē)時(shí),都必須要自覺(jué)遵守交通規(guī)則。走路走人行道;騎車(chē)行非機(jī)動(dòng)車(chē)道;橫穿馬路要看信號(hào)燈,紅燈停,綠燈行;不在馬路上追逐打鬧;乘坐公交車(chē)不能將頭手伸出窗外?,F(xiàn)在路上車(chē)輛越來(lái)越多,只有我們都做到車(chē)、人之間相互讓一讓?zhuān)覀儾拍馨踩?。在馬路上不遵守交通規(guī)則,必然導(dǎo)致車(chē)禍、人員受傷等。
    女沒(méi)有騎在自己該騎的道路上,他們都是沒(méi)有把安全記在心中。
    我們?cè)谏钪校€要注意防火安全,用電、用水、用氣安全及飲食安全。不能將火柴或打火機(jī)當(dāng)作玩具;在遇到火災(zāi)時(shí),不能從高樓直接往下跳,也不能乘坐電梯逃離現(xiàn)場(chǎng),盡量從安全通道快速離開(kāi);在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),不能直立行走,大口呼吸;我們生活中使用家用電器,更要注意用電安全,比如不能用潮濕的手觸碰插頭、電線;擦電燈泡不能用濕毛巾等。平時(shí)飲食,講究衛(wèi)生,在緊張的學(xué)習(xí)中,學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
    在校內(nèi)外學(xué)習(xí)和活動(dòng)中,我們要時(shí)時(shí)不忘“安全”二字。盡量防止磕碰、摔倒、擠壓等造成意外傷害;我們還要學(xué)會(huì)自我保護(hù),當(dāng)遇道壞人搶劫、綁架等,要沉著冷靜,發(fā)揮自己聰明才智,保護(hù)自己不受傷害;當(dāng)暴雨、雷擊、自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí),要學(xué)會(huì)自救。
    任何一個(gè)小小的安全隱患,都有可能帶來(lái)巨大的災(zāi)難和傷害,為了我們的生命健康和生活幸福,呵護(hù)生命吧,從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓我們時(shí)刻牢記安全,實(shí)實(shí)在在把安全裝在心中,并付諸到行動(dòng)中去。讓生命之花永不枯萎,開(kāi)遍每個(gè)角落;讓我們都去做誠(chéng)實(shí)、善良、樂(lè)觀、活潑、團(tuán)結(jié)的陽(yáng)光好少年;讓我們的社會(huì)更加文明和諧。
    學(xué)生珍愛(ài)生命安全演講稿分鐘篇十一
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    昨日午時(shí)的最終一節(jié)課是語(yǔ)文課,趙教師沒(méi)有給我們講課,而是為我們?nèi)w同學(xué)開(kāi)了一次難忘的班會(huì)。前幾分鐘,趙教師先講了一些關(guān)于班里的紀(jì)律與衛(wèi)生,然后進(jìn)入這堂班會(huì)課的主題——熱愛(ài)生命。
    趙教師由雅安的大地震引出主題,之后又給我們講了復(fù)旦大學(xué)研究生黃洋中毒案件,這兩件事讓我心境沉重,感慨萬(wàn)千。異常是黃洋中毒事件,竟然是發(fā)生在復(fù)旦大學(xué),真是讓人驚訝不已。復(fù)旦大學(xué)在全國(guó)的大學(xué)中排行前幾,沒(méi)想到這么好的一所大學(xué)里卻發(fā)生了這樣的事件,真是讓人匪夷所思。那個(gè)犯罪嫌疑人林某,好不容易考上一所那么好的學(xué)校,卻不懂得好好珍惜,反而因?yàn)榧刀蕜e心而傷害了別人,也傷害了自身。兩個(gè)年輕的生命沒(méi)有了光彩,真讓我替他們感到惋惜。
    黃洋中毒案件,我仿佛看到一條鮮活的生命被白白害死的畫(huà)面,其實(shí)話說(shuō)下來(lái),這起案件就是因?yàn)闆_動(dòng)惹得禍,如果沒(méi)有一時(shí)的沖動(dòng),林某怎會(huì)親手害死自身的好朋友呢?但從另一個(gè)方面去研究,還說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,我認(rèn)為林某是一個(gè)心理不健康的人,因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小小的嫉妒就傷害自身的朋友。
    作為一名小學(xué)生,我們每一天去學(xué)校上學(xué),不僅僅要學(xué)好文化知識(shí),為人處事也是關(guān)鍵。以前我總愛(ài)和別人吵架,有時(shí)可能就是因?yàn)橐粔K五毛錢(qián)的糖。可是此刻我已經(jīng)在慢慢改變了,不再為一件小事而生氣,不再為別人有一件比我好的東西而嫉妒,不再為別人的不細(xì)心而跟對(duì)方吵架。因?yàn)槲颐靼?,人不能沒(méi)有好朋友,而如果沒(méi)有一顆寬容大度的心,就不會(huì)有真正的朋友。
    人的生命僅有一次,所以,我們必須要珍惜生命,并用愛(ài)心去珍惜身邊的每一個(gè)人。性格決定命運(yùn),擁有一個(gè)健康的心理,才能成就一個(gè)完美的未來(lái)!
    學(xué)生珍愛(ài)生命安全演講稿分鐘篇十二
    演講稿。
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    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
    據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng),而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議:。
    一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。
    二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球。
    三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
    四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路,不騎自行車(chē),不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)。
    五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
    六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪,遇到行跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告老師。
    七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,加強(qiáng)自我防范意識(shí),提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正校園違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。
    八、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離臺(tái)球室,遠(yuǎn)離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不看不健康的書(shū)籍,不結(jié)伙、不同社會(huì)閑雜人員交往。
    同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良的行為,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
    我的演講完了,謝謝大家!
    有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金;我說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩??墒?,有的人卻輕易讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
    也許上帝是公平的,他賜予我們豐富多彩的生命,但這種生命只能享受一次?;蛟S正當(dāng)生命的花朵欣欣向榮地感受世界的美好,感受大地的溫暖,領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨就讓嬌弱的生命失去風(fēng)采。它像一位力量強(qiáng)大的巫師,讓人思考,讓人觀察,讓人傾聽(tīng),卻又如同一顆弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,風(fēng)一吹就死了。所以,安全也因此而成了生命的保鏢。
    交通的不斷發(fā)展,給我們的生活帶來(lái)了便捷,但這也使我們的生活里充滿了不速之客。我們每天上學(xué)、放學(xué),處處都要和馬路打交道。一條條縱橫交錯(cuò)的馬路編織成一張隨時(shí)等待獵物的蜘蛛網(wǎng)。交通的發(fā)展是必然的,我們不能去遏制它。當(dāng)我們?cè)跒槊恳粋€(gè)悲劇的釀成而痛心時(shí),可曾有想過(guò)自己是怎樣過(guò)馬路的。當(dāng)你離開(kāi)家時(shí),可否有留心聽(tīng)過(guò)媽媽的千叮萬(wàn)囑:過(guò)馬路要小心!當(dāng)你放學(xué)回家時(shí),可曾注意過(guò)老師聲嘶力竭地教誨:注意安全!人生不像是在玩游戲,生命只有一次,我們時(shí)刻也不能忘記身邊所有的人對(duì)你的牽掛。當(dāng)我們離開(kāi)家時(shí),有父母為我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入睡,擔(dān)心你可否是安好;當(dāng)我們風(fēng)塵仆仆地回家時(shí),有父母為我們?cè)诩议T(mén)口盼望著平安回來(lái)。
    人生道路漫漫長(zhǎng),歲月悠悠需平安,生命好比鐵樹(shù)開(kāi)花,只開(kāi)一次,為我們家庭幸福美滿,為了我們國(guó)家繁榮昌盛,為了世界多一點(diǎn)愛(ài),少一點(diǎn)悲哀,多一些歡樂(lè)。讓我們把生命放在第一位,每時(shí)每刻提醒自己要珍愛(ài)生命,安全第一,在安詳?shù)沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)!
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、大家好:
    今天我演講的題目是“安全與生命”。
    不知道大家是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)笑話,一警示牌上寫(xiě)著:如果你駕車(chē)時(shí)速不超過(guò)30公里,你可以飽覽本地美麗風(fēng)光;如果超過(guò)60公里,請(qǐng)光臨本地法庭;如果超過(guò)100公里,請(qǐng)光臨設(shè)備先進(jìn)的醫(yī)院;如果超過(guò)120公里,請(qǐng)您安息吧。乘客問(wèn)到:你們這里的司機(jī)開(kāi)起車(chē)來(lái)車(chē)速驚人,可是卻很少出事故,這是什么原因?司機(jī)說(shuō):先生,技術(shù)不高的司機(jī)早在車(chē)禍中死去了。雖然這只是一個(gè)笑話,卻引出了我今天演講的主題。
    朋友們,當(dāng)您每天在上下班的途中,您的心中是否惦記著安全呢?當(dāng)您匆忙奔往工作區(qū)的時(shí)候,您是否想到了今天我要安全生產(chǎn)呢?當(dāng)您在工作崗位上違章的一剎那,您是否會(huì)想到因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)小小的的違章,導(dǎo)致安全隱患,使自己或同事的生命受到傷害呢?如果,您還沒(méi)有,那請(qǐng)讓我提醒您,“生命誠(chéng)可貴,安全價(jià)更高”。
    安全與生命是人生的兩大主題,安全與生命結(jié)伴,安全與生命同行!不重視安全就意味著對(duì)個(gè)人生命的踐踏,對(duì)他人生命的鄙薄!安全就是生命!
    有人說(shuō)效益是企業(yè)的生命,有人說(shuō)質(zhì)量是企業(yè)的生命,也有。
    人說(shuō)信譽(yù)是企業(yè)的生命,諸如此說(shuō),不勝枚舉。但我相信安全才是企業(yè)的生命。
    生命是什么?
    生命是世間上最美好,最珍貴的無(wú)價(jià)之寶。
    安全是什么?
    安全是一種責(zé)任,安全是一種態(tài)度。
    人的生命只有一次,每一個(gè)人都想笑語(yǔ)長(zhǎng)在,每一個(gè)家庭都愿幸福美滿,每一個(gè)企業(yè)都愿興旺發(fā)達(dá),然而這一切都離不開(kāi)安全,安全是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。一個(gè)企業(yè)如果不把安全視為生命,那么它的效益、質(zhì)量和它的信譽(yù)、職責(zé)都是虛幻的,因?yàn)楹鲆暟踩鞣N事故隱患就會(huì)如影隨行,稍有不慎,就損耗效益,吞蝕質(zhì)量,敗壞信譽(yù),毫不留情地侵害企業(yè)的體膚,危害著企業(yè)的生命。
    由于安全知識(shí)的貧乏,安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到聽(tīng)到身邊一幕幕血的教訓(xùn):20xx年3月11日10點(diǎn)20左右,一輛宇通大型普通客車(chē)從阿里地區(qū)駐葉城縣辦事處出發(fā)前往阿里地區(qū),行至國(guó)道219時(shí)墜入126米深的山谷中,導(dǎo)致16人死亡,27人受傷,車(chē)輛嚴(yán)重受損。事故發(fā)生后才得知駕駛員不具備大客駕駛資格。
    相撞,2人當(dāng)場(chǎng)死亡、1人經(jīng)搶救無(wú)效死亡、85人受傷。肇事車(chē)所在企業(yè)未對(duì)車(chē)輛進(jìn)行技術(shù)維護(hù),駕駛員駕駛安全性能不合格機(jī)動(dòng)車(chē)上路營(yíng)運(yùn),在明知車(chē)輛存在安全隱患的狀況下,駕駛員沒(méi)有采取任何措施,仍存有僥幸心理駕駛車(chē)輛,導(dǎo)致事故發(fā)生。
    這一樁樁觸目驚心的慘劇,給多少家庭帶來(lái)無(wú)盡的傷痛;究其發(fā)生的原因,無(wú)一不是由于安全意識(shí)淡薄,違章操作造成的;那么人即使有健康的體魄,也避免不了災(zāi)禍的光臨。輕則留下悔恨,重則禍及生命、如果生命沒(méi)有了,何談價(jià)值和意義。
    優(yōu)秀駕駛模范葛麥斯在獲獎(jiǎng)時(shí)曾這樣說(shuō)“想想你的妻子正等著你吃晚飯;你還要陪孩子上學(xué);年邁的父母正是需要你照顧的時(shí)候……你就會(huì)小心駕駛”。原來(lái),葛麥斯的秘訣,就是時(shí)時(shí)刻刻把對(duì)家人的愛(ài)放在心中。我們要永遠(yuǎn)記住:我們的平安,是對(duì)家人最好的愛(ài),愛(ài)人和被人愛(ài)是生活的全部。為了我們和他人的生命,我們還有什么理由去漠視安全呢?。
    “安全基礎(chǔ)不牢,企業(yè)地動(dòng)山搖”,運(yùn)輸行業(yè)是一項(xiàng)特殊的高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)。安全,對(duì)于我們運(yùn)管隊(duì)來(lái)說(shuō)是放在首位的,安全工作不毋臵疑地成為我們的永恒主題。面對(duì)我們的員工和各家運(yùn)輸承包商,在管理過(guò)程中,我們必須嚴(yán)格按照。
    規(guī)章制度。
    和崗位責(zé)任,切實(shí)做到在工作中真正樹(shù)立安全第一的思想,克服困難,吸取別人的教訓(xùn),嚴(yán)格把關(guān)、做好自控互控,從工作的每一天入手,從每一輛運(yùn)輸車(chē)的安全入手,最終實(shí)現(xiàn)安全百天、安全千天,實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)。
    安全目標(biāo)不是靠一己之力能實(shí)現(xiàn)的,生產(chǎn)中會(huì)有很多困難,這就要靠我們大家齊心協(xié)力才能把握住安全。這是事故給人們的血淚教訓(xùn)。這是對(duì)我們自己和他人的責(zé)任,是對(duì)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的愛(ài),是對(duì)家人的愛(ài)。
    “前車(chē)之鑒,后事之師”,安全工作永遠(yuǎn)是“從零開(kāi)始,向零進(jìn)軍”請(qǐng)珍愛(ài)生命,重視安全,牢固樹(shù)立、“以人為本,安全第一”的思想。清醒地認(rèn)識(shí)到一個(gè)小小的隱患或一時(shí)的疏忽,有可能帶來(lái)巨大的災(zāi)難。時(shí)刻保持著“安全生產(chǎn),警鐘長(zhǎng)鳴”,為了自己和家人的幸福安康,讓我們每天從零開(kāi)始,向零進(jìn)軍,延長(zhǎng)自己生命的安全周期,為運(yùn)管隊(duì)再添風(fēng)采!
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
    大家好!
    生命是塵世間最美的事物,它如同明鏡里的鮮花一樣動(dòng)人卻易凋零,宛若清水中的明月一般皎潔卻易破碎。生命的燦爛光輝與支離破碎僅有一步之遙,這更進(jìn)一步地說(shuō)明生命需要我們倍加的珍惜與呵護(hù),注意安全則顯得至關(guān)重要。
    交通安全是最應(yīng)受到重視的一點(diǎn):每年我國(guó)因交通死亡九萬(wàn)人,占全國(guó)總死亡率的1.5%,直接經(jīng)濟(jì)損失1.8億元,這樣的經(jīng)濟(jì)損失可建890所希望小學(xué),讓90萬(wàn)名失學(xué)兒童重返校園……導(dǎo)致這一切交通安全事故的發(fā)生,就是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ǚㄒ?guī),就是因?yàn)槿藗儍e幸心理的普遍存在。尤其是我們青少年,尚處在未成年時(shí)期,做事不計(jì)后果!橫穿馬路時(shí),有的同學(xué)會(huì)想:沒(méi)關(guān)系,車(chē)不敢撞我!騎單車(chē)時(shí),有的同學(xué)會(huì)想:我的車(chē)技這么好,不會(huì)有事的。每一個(gè)出車(chē)禍的孩子都不會(huì)想到,僅一念之差,就會(huì)斷送自己的歡樂(lè)與未來(lái);而每一位承受災(zāi)難的父母,更不會(huì)想到,上學(xué)出門(mén)時(shí)還活潑可愛(ài)的孩子,剎那間已是生死兩隔??墒潜瘎s不會(huì)因?yàn)槟銢](méi)有想到而不會(huì)發(fā)生。我們?cè)谕聪麄兊耐瑫r(shí),更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到:遵守交通法規(guī)就是珍愛(ài)生命。
    交通事故造成的危害如此嚴(yán)重,食品安全問(wèn)題也不容忽視?,F(xiàn)在有的人在利益的驅(qū)動(dòng)下,生產(chǎn)、銷(xiāo)售一些劣制、變質(zhì)的食品。我校周邊也同樣有一些小攤小販這樣的食品,我們應(yīng)該知道,流動(dòng)攤販的食品是不衛(wèi)生、不安全的,油炸食品更屬于垃圾食品,是沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的,也是最容易致癌的。這類(lèi)食品沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),又影響健康,可是我們有的同學(xué)不太重視這方面的問(wèn)題,只顧滿足一時(shí)的口腹之欲。試想,如果發(fā)生食物中毒,誰(shuí)又會(huì)為他的生命安全負(fù)責(zé)?如果罹患重癥,誰(shuí)又會(huì)為他沉重的醫(yī)療費(fèi)買(mǎi)單呢?而這樣的悲劇從報(bào)紙上、電視里我們已經(jīng)見(jiàn)得太多太多了。
    現(xiàn)在,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)這一新生事物也就應(yīng)運(yùn)而生。但它在帶給人類(lèi)方便、豐富人類(lèi)生活的同時(shí),也帶給人類(lèi)無(wú)盡的煩惱。特別是青少年嗜網(wǎng)成癮的問(wèn)題,已引起社會(huì)的高度重視。多少青少年因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè),有些甚至夜不歸宿,更有甚者因過(guò)度疲勞而猝死網(wǎng)吧……它不僅直接影響了許多學(xué)生的健康成長(zhǎng),也給無(wú)數(shù)的家庭帶來(lái)痛苦,更影響了社會(huì)的安定。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,我們應(yīng)該注重網(wǎng)絡(luò)安全,珍惜青春年華,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害。
    《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次……”同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)安全防范,珍愛(ài)自己的生命,珍愛(ài)他人的生命,使我們的身心健康成長(zhǎng),使我們的生活充滿歡笑,使我們的校園充滿生機(jī),使我們的未來(lái)充滿希望!
    謝謝大家!
    同學(xué)們,老師們:。
    今日是3月27日,是20xx年全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度創(chuàng)立于20xx年,每年3月份的最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,每年確定一個(gè)主題。今年的主題是珍愛(ài)生命,安全第一。
    同學(xué)們,當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開(kāi)母體,一個(gè)生命降落人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長(zhǎng)大,成材成器。你不但屬于家庭,父母,說(shuō)到底你是屬于社會(huì),國(guó)家。所以也可這樣說(shuō):生命誠(chéng)可貴,人生價(jià)更高,只有生命的存在,才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛(ài)生命,安全第一,是我們社會(huì)永恒話題。
    人的生命是最可寶貴的,只有人才能創(chuàng)造財(cái)富,才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),活潑身影,才能使我們的校園充滿陽(yáng)光,充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,對(duì)安全問(wèn)題措施不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想:交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻,大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等,所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少?gòu)堁牢枳Φ臍⑷藘词帧kS時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件,一樁樁血腥的報(bào)道,令人膽戰(zhàn)心驚,一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題,一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零,帶給社會(huì),家庭,親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊,血的教訓(xùn)。悲劇一旦發(fā)生,所有的后悔,醒悟都為時(shí)已晚,對(duì)生命的關(guān)愛(ài),只能成為一個(gè)美麗的詞藻。由于安全意識(shí)的淡薄,由于責(zé)任心的冷漠,玩忽職守而造成的嚴(yán)重后果,難道我們不該反思嗎同學(xué)們,老師們,血的教訓(xùn)不能一次又一次,悲劇不能一演再演,生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到安全二個(gè)字,在校內(nèi)外要注意各種安全,規(guī)范程序,嚴(yán)格制度。
    為此,學(xué)校向各位同學(xué)提出以下要求:。
    1、同學(xué)們上下樓梯要有序,切不可急步上下,要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣,防止校園擁擠踩踏事故。在雨天,我們的教學(xué)樓和辦公樓的樓道,樓梯都會(huì)很滑,請(qǐng)全體師生在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。另外各位課間要注意文明休息,學(xué)生間不允許追打吵鬧。
    2、要養(yǎng)成不在校內(nèi)騎自行車(chē)的習(xí)慣,盡管說(shuō)過(guò)多次了,但還是有發(fā)現(xiàn)同學(xué)特別是在遲到時(shí)騎車(chē)。另外,在校外騎車(chē)也要小心,不要帶人,遵守交通規(guī)則,不要在道內(nèi)騎車(chē)。嚴(yán)禁高高的站在自行車(chē)上招搖過(guò)市,這不安全也不雅觀。
    3、注意飲食安全。不要購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品;不要在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止食物中毒。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,照顧自己,注意不要暴飲暴食,盡量少食用生冷的食品。
    4、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。聽(tīng)從體育老師的安排,上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?BR>    5、我們鼓勵(lì)同學(xué)之間建立真誠(chéng)的同學(xué)友誼,每一位學(xué)生都要理解早戀帶來(lái)的嚴(yán)重后果。我們認(rèn)為,一個(gè)自制的人,一個(gè)理性的人,一個(gè)成功的人,必定是一個(gè)能駕馭自己情感的人,而不會(huì)成為情感的奴隸!任何一名中學(xué)生都不要拿自己的青春和未來(lái)做賭,因?yàn)槟菢虞數(shù)舻目隙ㄊ悄阕约?
    6,網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具,我們可以利用它搜集資料,拓寬視野。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害,如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè),或毫無(wú)節(jié)制地沉溺于虛擬空間,就會(huì)影響同學(xué)們的身心健康。我們的校規(guī)中明確提出,嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧,游戲廳,歌舞廳等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所。
    學(xué)生珍愛(ài)生命安全演講稿分鐘篇十三
    各位老師,各位同學(xué):
    如果你也把安全當(dāng)作是生活的必須,就能形成一種自然習(xí)慣。而如果你認(rèn)為責(zé)任感是別人的,或是必須強(qiáng)制性壓給你,你才為之,這就成不了一種習(xí)慣,因?yàn)槟銢](méi)有把責(zé)任看成是自己的。因此,安全能否形成習(xí)慣,關(guān)鍵是安全在我們心中占有多大的“分量”。
    負(fù)責(zé)任是一種愛(ài)的表現(xiàn)。只有愛(ài)自己,才會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),才會(huì)有一種責(zé)任感,責(zé)任感體現(xiàn)在每一個(gè)操作上。從某種意義上說(shuō),你的安全體現(xiàn)了你的`職業(yè)道德,一個(gè)有道德的人關(guān)注身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,采取負(fù)責(zé)的態(tài)度面對(duì)工作中的一切。
    安全是一種責(zé)任,要想不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害,就必須形成一種責(zé)任、一種習(xí)慣。沒(méi)有責(zé)任就干不好工作,沒(méi)有工作就沒(méi)有生活來(lái)源。工作責(zé)任遠(yuǎn)高于生活責(zé)任,生活中的一次“失責(zé)”可以改正,而工作中的一次“失誤”很可能因此喪命。讓我們自覺(jué)樹(shù)立大局意識(shí),讓安全成為一種習(xí)慣。時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的責(zé)任,讓責(zé)任創(chuàng)造安全,讓責(zé)任創(chuàng)造財(cái)富,讓責(zé)任使自己的人格升華。
    學(xué)生珍愛(ài)生命安全演講稿分鐘篇十四
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    試問(wèn)生命的定義是什么?我無(wú)法回答。但我卻能毫不猶豫地說(shuō):沒(méi)有生命,就沒(méi)有我們這個(gè)美好的大千世界!
    假若在未來(lái)的某一天,所有的生命一夜之間突然消失,那么我們生活的地球?qū)?huì)是什么樣子?盡管大海依然波濤洶涌,藍(lán)天依然白云飄蕩,高山依然巍然聳立,大地依然坦蕩如砥……可是,一切都沒(méi)有思想,沒(méi)有意識(shí),死氣沉沉,毫無(wú)樂(lè)氣。我們不禁要問(wèn):這是我們的家園嗎?我們心中的理想家園絕對(duì)不是這個(gè)樣子!所以說(shuō),這個(gè)可愛(ài)的地球之所以美麗,是因?yàn)橛幸粋€(gè)個(gè)生命存在的痕跡。我們有義務(wù)去珍惜每一個(gè)或大或小的生命個(gè)體。
    生命是平等的。人有生命,動(dòng)物也有生命,只是與我們?nèi)祟?lèi)相比,它們的心智有些低下,它們的力量稍顯弱小,沒(méi)有引起我們?nèi)祟?lèi)的足夠重視,但這卻不表明它們的生命很卑賤,沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)高貴。我們除了要珍愛(ài)我們?nèi)祟?lèi)自己的生命,同時(shí)也要尊重地球上的每一個(gè)生命,去珍惜、關(guān)愛(ài)和保護(hù)動(dòng)物的生命,因?yàn)檫@才是真正體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)世界上所有生命的尊重。
    動(dòng)物有生命,那么植物呢?也許有許多人都不知道,植物與動(dòng)物一樣,也有可貴的生命。它們并不是我們平時(shí)想象的那樣,是一種只會(huì)吸收營(yíng)養(yǎng)、默默生長(zhǎng)的“東西”,它們也有生命,干凈整潔,環(huán)境優(yōu)美。那一株株參天的大樹(shù),那一朵朵絢爛的鮮花,那一棵棵翠綠的小草,都需要我們共同去精心呵護(hù)。那么,同學(xué),我想衷心地對(duì)你說(shuō):請(qǐng)收回你準(zhǔn)備伸向花朵的手,收回你即將踏草坪的腳,快清掃干凈那些倒在樹(shù)木、花草周?chē)睦?,讓這些生命個(gè)體靜靜生長(zhǎng)吧!
    也許生命本身就沒(méi)有定義,但你若想活得更精彩,更充實(shí)而有意義,那么就請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始,珍愛(ài)我們自己的生命,同時(shí)也要珍愛(ài)這世間每一個(gè)生命,以張海迪、霍金、海倫·凱特為榜樣,讓生命之花綻放無(wú)限光彩。