報告的結構應該清晰明了，段落之間要有合理的銜接和過渡。如何寫一篇較為完美的報告是一個令人關注的問題。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考。希望能夠給大家提供一些靈感和幫助，一起來看看吧。
職場教育專題報告篇一
（2011年4月21日）。
一、金川區(qū)愛國主義教育和國防教育機構編制情況。
金川區(qū)愛國主義教育和國防教育工作主要由金川區(qū)國動委國防教育辦公室牽頭負責。金川區(qū)國動委國防教育辦公室是金川區(qū)委宣傳部下設機構，具體辦公人員1名。其職責主要是會同有關部門負責全區(qū)愛國主義教育、國防教育工作，并做好全區(qū)愛國主義教育、國防教育的日常工作。各鎮(zhèn)、街道均配備專（兼）職人員負責各自轄區(qū)內(nèi)的愛國主義教育、國防教育工作。
二、愛國主義教育和國防教育基地建設及管理使用情況金川區(qū)有金川公園和八冶一小少年軍校兩處愛國主義教育和國防教育基地。
金川公園于1995年被市委命名為金昌市愛國主義教育基地，1999年被命名為市級國防教育基地。教育基地建立以來，金川公園始終按照中央和省、市、區(qū)委關于加強愛國主義教育和國防教育的要求，不斷加強基地建設，豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式，先后接待市、區(qū)各級群眾20余萬人次，逐步形成了以成人宣誓、主題團日、主題隊日和旅游觀瞻為主要內(nèi)容的愛國主義教育基地和國防教育基地，為全市精神文明建設和“雙擁模范城”建設做出了積極的貢獻。
-1防觀念，營造全社會關心國防、支持國防、建設國防的濃厚氛圍，為在全面建設小康社會進程中實現(xiàn)富國強民和強軍的統(tǒng)一提供了強大的精神動力。
一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。進一步完善了國防教育地方法規(guī)和制度，依法開展國防教育，依法做好保障，依法開展檢查督導，促進國防教育規(guī)范化、法制化。充分挖掘和利用軍地各方資源，進一步擴大國防教育的覆蓋面。
-3成專項經(jīng)費投入機制，國防教育干部隊伍教育培訓、現(xiàn)代化教育設備配備無法進行。
三是愛國主義教育和國防教育的活動載體還不夠豐富，宣傳教育工作還不是完全到位，宣傳教育手段相對比較落后，形式比較單一，全民參與國防教育的意識還沒有完全形成，國防教育的成效還有待進一步提高。
四是愛國主義教育和國防教育基地數(shù)量較少，作用發(fā)揮不夠充分。全區(qū)只有1個國防教育基地，國防教育場地數(shù)量少，不能完全適應新時期下國防教育工作提出的新任務。
今后，我區(qū)愛國主義教育和國防教育工作要以科學發(fā)展觀為指導，以全面構建和諧社會為目標，以宣傳貫徹執(zhí)行《國防教育法》為契機，按照“圍繞中心、服務大局、常抓不懈、力求實效”的原則，堅持經(jīng)常教育和集中教育相結合，理論教育和行為教育相結合，不斷拓展教育渠道，豐富教育內(nèi)容，提高教育質(zhì)量，努力把國防教育工作提高到一個新的水平。
一是繼續(xù)加強對愛國主義教育和國防教育工作的組織領導，抓好國防教育工作網(wǎng)絡建設，不斷壯大國防教育工作隊伍，配備完善各鎮(zhèn)村、街道社區(qū)國防教育專兼職工作人員，穩(wěn)定提高專職骨干隊伍，建立發(fā)展兼職骨干隊伍，明確國防教育的職責和任務，形成部門單位人人抓國防教育工作的格局。
二是加大愛國主義教育和國防教育宣傳教育工作力度，廣泛開展多種形式的國防教育活動，組織開展好“八一”軍事日活動、國防教育宣傳日等常規(guī)活動。不斷改進和創(chuàng)新國防教育的方式方法，把國防教育同全民愛國主義教育、思想道德教育、擁軍優(yōu)屬教育、學校德育教育相結合，使國防教育工作深入人心，樹立人人居安思危的思想觀念，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定奠定良好基礎。
三是不斷拓寬國防教育宣傳渠道。利用城鄉(xiāng)公共設施和其他信息。
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職場教育專題報告篇二
作為一個在職場里的年輕人，我們不僅需要具備一定的職業(yè)技能，更需要具備完善的職場素養(yǎng)和職業(yè)道德，以便更好地發(fā)揮自己的職業(yè)能力并獲得成功。為此，最近我參加了一場職場教育專題報告，收獲頗豐，現(xiàn)將我的心得體會與大家分享。
第一部分：職場素養(yǎng)的重要性。
在本次專題報告中，分享者首先講述了職場素養(yǎng)的重要性。他指出，職場素養(yǎng)包含許多方面，如溝通能力、計劃能力、團隊合作能力等，這些都是決定職業(yè)發(fā)展路徑的重要因素。于是我想到自己曾經(jīng)因為團隊協(xié)作能力的欠缺而錯失了不少機會，這讓我更加意識到職場素養(yǎng)是必不可少的，只有不斷地提升自己的素養(yǎng)，才能走得更遠。
第二部分：職業(yè)道德的重要性。
在本次專題報告中，分享者還講述了職業(yè)道德的重要性。他強調(diào)說，職業(yè)道德是能夠樹立良好職業(yè)形象的必要條件，應該在職場上遵循誠實、守信、正直、紳士等基本原則，避免不正當?shù)男袨椋悦饨o自己帶來麻煩。聽到這里，我不禁想到了自己曾經(jīng)的一些做法，而現(xiàn)在，我會更加注重遵守職業(yè)道德，做到在做事情的過程中保持良好的習慣和形象。
第三部分：成長的關鍵。
面對復雜的職場，每個人都需要不斷地學習和成長，這是個人和企業(yè)成功的關鍵之一。分享者在專題報告中分享了一些成長經(jīng)歷，強調(diào)了心態(tài)的重要性，同時也講述了一些實用的策略來提高自己的職場素養(yǎng)。這些經(jīng)驗讓我深刻認識到，要求職場生存，必須不斷地學習和成長，保持對成功的追求，以適應瞬息萬變的市場環(huán)境。
第四部分：學習的方法和策略。
在本次專題報告中，分享者也很詳細地介紹了“終身學習”和“自我管理”這兩個概念。他告訴我們，只有不斷地學習新知識、掌握新技能，才能適應快速變化的市場環(huán)境；同時，還要善于管理自己的時間、情感、精力等方面，以便成長為擁有更強大的職業(yè)素養(yǎng)的人。在聽過專題報告之后，我覺得我需要更多地學習和掌握“學習”和“管理”這兩個方面，以建立自己的職業(yè)優(yōu)勢并用來應對職場生活中的挑戰(zhàn)。
第五部分：職場生活的建議。
在專題報告的最后，分享者給我們提出了一些職場生活中的建議：第一，要學會借助資源，提高職業(yè)能力；第二，要積極參與社交活動，建立人際關系；第三，要認真規(guī)劃職業(yè)生涯，為將來做準備。這些建議不僅適用于我，也適用于大家，在以后的工作中，我將始終尊重這些建議，并積極落實。
總之，參加本次職場教育專題報告讓我有了很多驚喜和啟示，并讓我深刻認識到了職場素養(yǎng)、職業(yè)道德、成長等問題的重要性。在以后的工作中，我將積極落實知識和經(jīng)驗，并不斷提升自己的職場素養(yǎng)，盡力為自己的職業(yè)發(fā)展添磚加瓦。
職場教育專題報告篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今年以來，各級黨委率先垂范，各級紀檢監(jiān)察機關認真履行牽頭抓總職責，各級各部門深入扎實開展警示教育。
一、工作開展情況。
（一）講授一次專題廉政黨課。堅持領導帶頭，深入扎實講授廉政黨課，為廣大黨員干部筑牢拒腐防變思想道德防線奠定堅實基礎。年內(nèi)，州委主要領導帶頭講授廉政黨課xx場次，帶頭運用監(jiān)督執(zhí)紀“第一種形態(tài)”開展個別談話xx余人次、集體廉政談話xx余人次。全州各級主要領導干部講授專題廉政黨課xx場次，有針對性地抓好黨員干部的紀法教育，把教育成果轉化為堅定理想信念、砥礪黨性心性、忠誠履職盡責的思想自覺和實際行動。
（二）開展一次現(xiàn)場警示教育。管好用活警示教育基地，充分發(fā)揮反腐倡廉警示教育基地和網(wǎng)上展館作用，緊跟中央和省州全面從嚴治黨新動態(tài)，及時更新完善內(nèi)容，第一時間制作違紀違法典型案例警示教育展板懸掛上墻，切實提高警示教育的政治性、時效性和針對性。截至目前，組織全州黨員干部到警示教育基地開展警示教育xx場次，xx人次接受警示教育。同時，在xx醫(yī)院召開案情通報暨警示教育大會，組織旁聽醫(yī)院主要領導案件庭審。各級各部門因地制宜結合各自實際，采取編印警示教育讀本、案例通報、觀看警示教育片、旁聽法院庭審、上門宣講等方式，加大警示教育力度，提升警示教育實效。
既有甘于被“圍獵”、貪污受賄、虛報冒領、截留私分的腐敗案例，又有涉黑涉惡腐敗和“保護傘”、“村霸”。共印制xx冊及時發(fā)放全州各級黨組織和廣大黨員干部。拍攝掃黑除惡破網(wǎng)打“傘”警示教育片，用身邊案教育身邊人。全州點名道姓公開通報曝光違反中央八項規(guī)定精神問題典型案例xx批xx起，發(fā)布紀律審查和監(jiān)察調(diào)查信息xx條。
組織開展“政治關愛式”談心談話，對十九大以來受處分問責的xx名干部開展一次“政治關愛式”談話回訪工作，切實為干部減負松綁，激勵擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)。
（五）開展一次落實“兩個責任”約談。嚴格落實黨中央和省委、州委全面從嚴治黨決策部署，印發(fā)開展落實全面從嚴治黨“兩個責任”專題約談的通知，對落實黨委（黨組）主體責任，紀檢監(jiān)察機關監(jiān)督責任，黨組織書記第一責任，班子成員“一崗雙責”進行專題約談，層層傳導壓力，壓緊壓實責任。截至目前，全州共開展“兩個責任”專題約談xx萬余人次，有效有力壓實了全面從嚴治黨的政治責任。
（六）組織一次黨紀法規(guī)在線測試。堅持考學結合、以考促學，緊緊圍繞《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨紀律檢查機關監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則》等黨內(nèi)法規(guī)，《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國監(jiān)察法》《中華人民共和國公務員法》等法律法規(guī)內(nèi)容，組織開展黨紀法規(guī)測試，全州共有xx人次參加，黨員干部紀律規(guī)矩意識明顯增強。
（七）組織一場家風建設主題演講。深刻汲取腐敗案件中治家不嚴的教訓，在全州開展了家風建設主題演講，貫徹習近平總書記對家風建設重要論述，教育引導全州廣大黨員干部當好清廉家風傳承者，當好清廉家風引領者，當好清廉家風守護者，廉潔修身、廉潔齊家，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚黨的光榮傳統(tǒng)，時刻守護家庭廉潔底線。全州共xx多家單位的xx余名選手參賽，全州共組織主題演講xx場次。
（八）開展一次崗位廉政教育。全州各級黨組織針對黨員干部和公職人員的不同崗位特點，以查找廉政風險點為切入點，貼近黨員干部和公職人員的思想、生活和工作實際，科學設置崗位廉政教育的內(nèi)容和載體，積極探索崗位廉政教育的新機制和新形式，因時施教、因崗施教、因人施教，不斷增強黨員干部和公職人員的紀律規(guī)矩意識，筑牢拒腐防變的思想防線、紀法防線。全州共開展崗位廉政教育xx場次，受教育對象xx萬余人次。
二、存在的主要問題。
一些領導和干部職工對警示教育不入心、不入腦，違紀違規(guī)行為時有發(fā)生。二是督促跟蹤問效不夠。部分基層黨組織日常監(jiān)督檢查存在時松時緊的現(xiàn)象，導致部分黨組織開展警示教育工作步調(diào)不一致、發(fā)展不平衡。三是方式方法不靈活。有的單位開展警示教育缺乏靈活性，方式方法機械教條，過多依靠上級編撰下發(fā)的警示教育材料，結合本地方、本部門特點和實際不多，缺少鮮活性和靈活性，警示教育效果有差距。
三、下步工作建議。
下步工作中，我們將認真總結經(jīng)驗，不斷鞏固拓展警示教育成果。一是提高站位，進一步壓實責任。深刻認識持續(xù)深入開展警示教育的重大意義，提高政治站位，強化使命擔當，壓實工作責任，把警示教育作為推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的有力抓手，有計劃、有步驟推進警示教育，堅決全面徹底消除嚴重違紀違法案件的嚴重危害和惡劣影響，堅決清除政治污染底泥和污染因子，著力構建風清氣正的良好政治生態(tài)。二是強化督查，確保警示教育實效。對標警示教育工作安排，各級紀檢監(jiān)察機關將進一步加大工作推進的督促檢查力度，緊盯薄弱環(huán)節(jié)、突出問題加強檢查，定期掌握工作推進情況，及時解決工作推進中的存在困難和問題，確保警示教育取得實實在在成效。三是總結經(jīng)驗，不斷鞏固提升警示教育成果。認真總結開展警示教育取得的成功經(jīng)驗，不斷完善工作思路，創(chuàng)新工作舉措，改進工作不足，努力把警示教育做得更有特色、更有亮點、更有成效，為營造風清氣正的政治生態(tài)和干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良環(huán)境提供有力的抓手。
職場教育專題報告篇四
隨著社會的不斷發(fā)展，職場競爭愈來愈激烈，無論是學生還是職場人士都需要不斷地學習和提升自己。職場教育已經(jīng)成為了職場人士不可或缺的一部分，它幫助人們不斷提升自我，成為更加優(yōu)秀的職場人士。本次報告對于職場教育的探討和研究是非常必要和有意義的。
第二段：職場教育的必要性。
幾乎所有的雇主和企業(yè)都希望他們所雇員工能夠不斷成長，習得新的技能和知識。職場教育對于雇員來說是一個非常重要的工具，它能夠幫助員工不斷提升自己，更好地適應企業(yè)的變化和發(fā)展。在職場教育的幫助下，員工可以更好地掌握工作中所需要的技能和知識，更快速地適應工作和企業(yè)發(fā)展的需求。
此外，職場教育也能夠使員工變得更加自信和有信心，更好地發(fā)揮自己的能力和潛力。在職場教育的培訓過程中，員工不僅能夠獲得新的知識和技能，還能夠和其他員工交流和學習，從而得到更多的啟發(fā)和幫助。
第三段：職場教育的方式。
目前，職場教育的方式多種多樣，如舉辦內(nèi)部培訓、參加外部培訓、學習自己感興趣的課程等。市面上也出現(xiàn)了一些職場教育平臺，如猿輔導、學而思等。這些渠道讓職場人士能夠更加方便地獲取所需要的知識和技能，并提供了更加豐富的選擇。
不同的職場教育方式適合不同的人和不同的企業(yè)。比如對于一些經(jīng)驗豐富的員工，外部培訓或是學習自己感興趣的課程更有意義。而對于企業(yè)而言，內(nèi)部培訓可以更好地滿足企業(yè)自身的發(fā)展需要。
第四段：職場教育的盲點和挑戰(zhàn)。
在職場教育方面，可能會存在某些盲點和難以克服的挑戰(zhàn)。比如，許多公司之所以不愿意提供職場培訓，是因為擔心員工學完之后就離職，效果得不償失。同時，一些企業(yè)可能沒有足夠的課程來迎合員工的各種需求。
除此之外，在職場教育中也可能會出現(xiàn)一些盲區(qū)，比如一些企業(yè)只是單純地為員工的職能技能提供培訓，而忽略了一些更加重要的領導、溝通和協(xié)作等技能。
第五段：總結。
職場教育對于我們每個人來說都是非常重要的。通過職場教育，我們可以不斷地學習和提升自己，對我們未來的職業(yè)發(fā)展是非常有益的。如果企業(yè)更加注重職場教育的培訓，員工都能夠受益良多，從而讓企業(yè)也能夠得到更大的發(fā)展與壯大。
總之，職場教育是提升企業(yè)競爭力和員工發(fā)展的有力手段，我們都應該積極參與其中，在不斷學習中不斷提升自己。
職場教育專題報告篇五
職場教育是人們在職業(yè)生涯中必須要面對的問題之一。作為一個大學畢業(yè)生，我深深地感到自己對職場所需的各種技能和知識嚴重缺乏，因此，我參加了一次關于職場教育的專題報告，并且在報告中收獲了許多體會和啟發(fā)。下面我將簡要總結和分享這些經(jīng)驗。
為何要參加職場教育專題報告，是因為我們現(xiàn)在所學到的知識和技能已經(jīng)遠遠不夠，尤其是面對瞬息萬變的職場市場。職場教育專題報告是提供了一個讓我們學習實踐職場所需技能和知識的機會。通過接受這樣的職場教育，我們可以更好地適應職場中不斷變化的環(huán)境和條件，為我們的職業(yè)生涯做好準備。
職場教育專題報告的好處很明顯，而這樣的報告內(nèi)容也非常適合現(xiàn)代職業(yè)人士的需要。我參加的報告由來自不同領域的講師主講。科學全面的課程涵蓋了職場教育的各個方面，比如：溝通技巧、工作效率、決策能力等等。精良的教學設施、完善的教學計劃和優(yōu)秀的師生互動使整個課程完美無缺。
職場教育專題報告主辦方采用一些非常好的教學方法來幫助學生更好地掌握和理解所學的知識和技能。其中一些教學方法包括：分組討論，模擬職場的場景演練和實踐操作。通過這些講授方式，學員們不僅能普遍掌握所學知識，同時還能在其中互相學習、互相支持和互相交流，結交新的職場朋友。
這種職場教育專題報告為年輕的職業(yè)人士帶來很多收獲和啟示，比如：提高認識，幫助我們更好地了解自己所在的行業(yè)和職場市場；強化技能，提高自己的實際操作能力；提升士氣，增加信心，增強對未來職業(yè)發(fā)展的決心。通過這樣的學習，我們將更好地適應職場氛圍，學會處理職場中的各種問題，并利用所學知識和技能贏得職場的成功。
第五段：總結并闡述未來學習的意義與必要性。
職場教育專題報告給了我們新的啟示，也展現(xiàn)了廣泛的知識和技能之內(nèi)。但是，要在職場中贏得更大的成功，除了參加這樣的職場教育之外，我們還需要不斷學習和自我改進。我們面臨著瞬息萬變的市場，學習這樣的知識和技能能夠協(xié)助我們更好地應對職場中的挑戰(zhàn)。未來我仍會持續(xù)參加與職場相關的課程，不斷學習新知識與新技能。
職場教育專題報告篇六
個人月工作總結流程：
1、介紹本月自己所做的基本工作；
2、認真分析本月工作的不足及優(yōu)勢；
3、做好下個月工作的安排（分清主次工作）；
4、小結一下；
個人月工作總結范文：
看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，7月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧7月份總結如下：
1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂趣。
2、參與了媽咪沙龍活動。
3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動，并從中得到了提高和鍛煉。
4、扎扎實實做好教育教學，尤其是閱讀識字和英語，為教學成果展做好準備。
5、針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動，利用課堂教學，日常生活的滲透加強幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護意識。
6、在家園共建方面，我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯(lián)系。
1、做好衛(wèi)生消毒工作，保證每位幼兒的安全。
2、繼續(xù)做好家園共育工作，通過教學成果展、哈佛搖籃藝術節(jié)活動讓家長感受寶寶的風采。
3、做好冬季流行感冒的預防工作。
4、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力提高自己的教學水平。
1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。
2、繼續(xù)扎實的做好教育教學，并積極籌備幼兒教學成果展。
職場教育專題報告篇七
為提升師德建設水平和教師職業(yè)道德素質(zhì)，鍛造德高業(yè)精、人民滿意的教師隊伍，我校于20xx年6月進行了“師德標兵”評選活動，本次活動堅持實事求是和公平、公正、公開的原則，對優(yōu)秀師德標兵進行了嚴格評比，陽光操作，順利完成了評選推薦工作，現(xiàn)將評選推薦工作總結如下：
職場教育專題報告篇八
以“學生為本，全心全意為學生發(fā)展服務的教學理念。建立了尊重關愛民主的新型師生關系，解決了在職業(yè)道德方面存在的教育思想不端正、責任心不強的現(xiàn)象。
學校還開展了“學名師、鑄師魂”演講比賽，演講活動在每周一班會上進行，每班推薦一名熱愛學生，嚴謹治學，勇于創(chuàng)新，師德高尚的教師上臺演講，老師們通過自己的切身經(jīng)歷，講述學習名師、敬業(yè)愛生，做光榮人民教師的幸福感、自豪感；抒發(fā)獻身教育事業(yè)的理想和抱負。
面對時代對人才的定位，我們打造師德的任務更加艱巨，面對學校的發(fā)展，我們的使命更加神圣。我們將再接再厲，團結奮進，礪煉師德，爭創(chuàng)新佳績！
職場教育專題報告篇九
加強教師師德建設，提高教師師德水平是是貫徹黨的教育方針、落實素質(zhì)教育的重要任務，是提高學校教育教學質(zhì)量的重要保證。在新學年，新學期伊始的九月份，我校開展了豐富多彩的師德教育活動，為全面構建師德教育工程，深化“真情融教”服務品牌奠定了堅實基礎?？偨Y如下：
職場教育專題報告篇十
為確保評選推薦工作能體現(xiàn)實事求是和公平、公正、公開的原則，我們嚴格程序，陽光操作。
1、宣傳發(fā)動。召開全體教職工大會，將要求及評選條件和有關規(guī)定認真宣讀，仔細講解，使評選范圍、條件、數(shù)額、要求及程序深入人心，增強了評選推薦工作的透明度。
2、各教研組長民主推薦。低、高、中年級每個年級選出三人，后勤一人，共計10人。參考《民豐中心小學“師德標兵”評選活動方案》有“一票否決”違規(guī)情況的教師，不予參評。
3、全校民主評議。參加第二輪評選的10個名額，全校教師進行無記名投票。該項目占總分數(shù)的60%。學生填寫《教師師德師風考核問卷》，計分方法：教師獲優(yōu)秀票數(shù)/總投票數(shù)x60%。
4、領導小組評議。學校評選領導小組采用無記名投票，該項目占總分數(shù)的40%。計分方法：該教師得票數(shù)/總投票數(shù)x20%。
5、根據(jù)學生在校工作情況以及在省內(nèi)獲獎情況參考《民豐中心小學“師德標兵”評選活動方案》予以加分或者減分。計分方法：得分/總分x60%。
6、結果公示。將民主評定結果在全校范圍內(nèi)予以公示。公示期間沒有異議，觀點統(tǒng)一，認為易芳、陳敏兩位教師當之無愧。
職場教育專題報告篇十一
主題教育活動以學校為單位，認真學習活動規(guī)定的學習內(nèi)容，要求各學校領導班子成員，每人負責一個文件的學習，認真?zhèn)湔n，做到學習聯(lián)系實際，學以致用，提高學習的針對性和實效性。通過集中解讀，輔導重點難點，個人自學，討論交流等形式，使廣大老師人人都受到了一次良好的師德師風教育。全縣參學教師8000余人，人人都寫下了不少于3000字的學習筆記和心得體會。每位教師都與學校簽訂了師德承諾書。在這次活動中，共發(fā)放師德教育的試卷8000余份。召開不同程度的向社會、向家長征求意見和建議的會議1000余次，對學校的師德師風建設起到了積極的推動作用。
總之，通過這次師德教育主題活動，提高了廣大教育工作者自覺踐行《規(guī)范》的自覺性，不同程度的解決了現(xiàn)行師德師風存在的問題，建立健全了師德師風建設的長效機制，使廣大教育工作者受到了一次深刻的師德師風教育，收到了師德上水平，教學出成績，社會更滿意的良好效果。涌現(xiàn)出一大批師德教育工作先進單位和師德標兵，更有力地推動了我縣教育事業(yè)的發(fā)展。
職場教育專題報告篇十二
要求各學校校長負總責，全面系統(tǒng)學習活動方案，明確開展師德教育的意義，廣泛宣傳“學規(guī)范、強師德、樹形象”師德教育活動目的和要求。各學校都以宣傳《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要宣傳內(nèi)容。通過開廣播、辟櫥窗、出專欄等形式，大力營造人人學《規(guī)范》的濃厚氛圍。
職場教育專題報告篇十三
我教育集團在開學前夕確立了具體的學習時間，充分保證了學習時間，嚴格按主題教育規(guī)定的內(nèi)容深入開展學習，保證了集中學習時間。在學習的形式上，學校采取了集中學習和個人自學、分組討論相結合的方式。要求教師認真寫學習筆記，學校先進教師、師德標兵圍繞本次活動寫了師德方面的論文，全體教師寫不少于1000字的心得體會。并評選出了黃粱夢教育集團優(yōu)秀師德論文和優(yōu)秀心得體會。并開展了師德演講比賽。
職場教育專題報告篇十四
在學習結束時，各校區(qū)召開了教師座談會，會上部分教師作了發(fā)言，談了自己在日常教育教學中的做法，并針對本次開展的活動，找出了自己存在的問題和不足，并明確了今后的努力方向，這些教師榜樣示范作用，深深觸動了其他教師。目前，黃粱夢教育集團校園風氣良好，教師正以昂揚向上的精神狀態(tài)和干事創(chuàng)業(yè)的進取精神投入到教育教學工作中去，為構建和諧校園，盡自己最大的努力。
總之，通過學習，使我校全體教師的思想水平和師德師風建設有了明顯的提升。今后，我校會在叢臺區(qū)教體局的領導下，不斷學習、努力查擺問題，爭取我校的師德師風建設再上新臺階。
職場教育專題報告篇十五
根據(jù)《望都三中師德師風建設活動計劃》，結合我校的實際情況，以“回歸責任，增強使命”為主線，以“德為人先、學為人師、行為世范”為準則，以學校為主陣地，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，開展了系列活動，現(xiàn)將具體情況匯總如下：
職場教育專題報告篇十六
為加強對評審推薦工作的領導，我校成立了評審領導小組。由陳鋒校長為組長黃專、肖敏、張高、胡婷、楊建祥、為成員，共計6人，另加教師代表10人。領導小組全體成員責任明確，分工具體，認真履行職責，精心組織，嚴格程序和標準條件，確保了評選人選質(zhì)量。
職場教育專題報告篇十七
尊敬的各位領導、教官、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
首先，請允許我代表所有參加這次活動的渾南二中學生，向部隊領導和教官、校領導和老師表示感謝，感謝您給予我們這次學習和鍛煉自己的寶貴機會。謝謝您！（鞠躬）。
昨天看到了一則新聞，說的是：4月26號上午，我們國家第二艘航空母艦下水儀式在中國船舶重工集團公司大連造船廠舉行。它由我國完全自主研發(fā)?？吹竭@則消息后，作為中學生的我，內(nèi)心激動、澎湃，為我們祖國在軍事、科技上取得的成績感到由衷的驕傲和自豪。
因此，我們熱忱的期待著這次國防教育活動，盼望著更多的、更近距離的了解我們心目中最可愛的人。
今天，我們終于來到了夢寐以求的神圣軍營。我們每個人內(nèi)心的激動之情不言而喻。
再反思自身，我們中華少年能為祖國做些什么，除了思想上要熱愛祖國，以祖國為榮之外，我想更多的是：立足于眼前，立足于實際，不斷的完善自我，做一個品學兼優(yōu)的學生。培養(yǎng)嚴肅認真的學習態(tài)度，嚴謹和專研的科學精神、軍事化的高效行事作風等，為以后建設我們偉大的祖國打下堅實的基礎，在此，我向全體同學提議：我們要積極投入本次活動，響應部隊號召，嚴格遵守部隊要求。真正做到：行為規(guī)范化，行動軍事化。并把教官身上的堅韌不拔的精神，帶到以后的學習和生活當中去，做最好的二中學子！
最后，愿大家都能在這個春光明媚的日子里有所收獲！謝謝大家！
八年三班.李瀟瀟.于2017年4月27日。
職場教育專題報告篇十八
同志們：
今天我們榮幸的請到了管理局“新時期五大標兵”、“基層建設十面紅旗”的代表來到物業(yè)一公司，給我們帶來了一場生動的事跡報告，代表們樸實的語言、真摯的情感、感人的事跡，深深感動了在場的每個人，你們的報告震撼心靈，催人奮進，讓我們深受教育。在此，我代表物業(yè)一公司黨委和公司向你們表示崇高的敬意，感謝你們在百忙之中給我們帶來這場精彩的報告。
同志們，管理局“新時期五大標兵”、“基層建設十面紅旗”是大慶精神、鐵人精神的傳承者，他們在各自的崗位上勇挑重擔、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，走在了各自行業(yè)的前沿，典型的精神也是時代賦予我們的寶貴精神財富，是我們企業(yè)發(fā)展的強大精神動力，是企業(yè)之魂，今天公司黨委和公司組織副科級以上干部、基層班組長、客服接待員、收費員參加此次報告會，就是要以此為契機，進一步貫徹落實局和集團關于抓好典型選樹工作精神，進一步宣傳先進典型，學習先進典型。下面，我代表公司黨委和公司就如何進一步做好典型學習工作強調(diào)三點意見。
一、要站在推進公司發(fā)展、構建和諧的高度認識學習典型的重要意義。
從大慶油田波瀾壯闊的一次創(chuàng)業(yè)到管理局燦爛輝煌的二次創(chuàng)業(yè)，始終有一種精神引領著我們前行，那就是激勵了一帶又一代石油人拼搏奉獻的大慶精神、鐵人精神，而“五大標兵”、“十面紅旗”這些典型正是這種精神的傳承者，向典型學習、向典型靠攏是我們一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，典型的示范帶頭作用是我們前進的旗幟，典型的精神是企業(yè)長遠發(fā)展的不竭動力。2006年，公司黨委和公司把培育自己的典型當作工作的重中之重，推出了以霍慶海、張淑英、龍新物業(yè)處、西靜供熱處等為代表的一大批優(yōu)秀典型，他們在各自的崗位上、工作積極貢獻力量。2006年，公司服務質(zhì)量用戶滿意率達98.5%，維修及時率達99.5％，衛(wèi)生合格率達99.5％，這些成績的取得與典型的模范帶頭作用是分不開的。2007年，是黨中央加快構建和諧社會的關鍵之年，作為物業(yè)企業(yè)我們要清楚的認識到和諧小區(qū)是和諧社會的重要組成部分，要清醒的意識到我們在創(chuàng)造和諧社會中擔負的重要的政治責任和社會責任。如何踐行這些責任，更好地傳遞局黨委和管理局親民、愛民思想，為用戶提供高水平的服務是我們面對的頭等大事，在踐行這些責任的過程中，全體員工都要以“五大標兵”、“十面紅旗”為榜樣，以先進典型的精神為指引和動力，在各自的崗位上，積極進取，甘于奉獻，在平凡的工作中書寫不平凡的業(yè)績，向典型比肩、看齊，在工作中實現(xiàn)人生的價值。
二、要從典型的感人事跡中汲取營養(yǎng)，自動自發(fā)的在各自的崗位上體現(xiàn)典型精神。
典型的事跡中無不體現(xiàn)了他們愛崗敬業(yè)、勇攀高峰的精神，典型身上的這些優(yōu)良品質(zhì)永遠值得我們深入學習，深入體會，并從中汲取營養(yǎng)，在我們的工作中積極去實踐、去發(fā)展。
要認真學習徐紅霞的“五種精神”。徐洪霞同志是我們中的一員，自參加工作以來，始終奮戰(zhàn)在環(huán)衛(wèi)一線，用她的堅韌質(zhì)樸和勤奮專注以及對企業(yè)樸實的情懷，默默詮釋了“以服務人民為榮”時代精神，學習徐洪霞同志的“五種精神”對我們來說更具現(xiàn)實意義，不僅我們的環(huán)衛(wèi)工人要以她為表率，所有的員工都要對照徐洪霞查找思想上、工作上的不足，把學習宣傳徐洪霞的過程作為自我學習、自我教育、自我提高的過程，要徐洪霞的精神鞭策自己、帶動本單位和本部門，形成學先進、趕先進的良好風氣。爭取在各個崗位、各部門都涌現(xiàn)出無數(shù)的徐紅霞。
要認真學習馮東波勤奮學習、刻苦鉆研的進取精神。馮東波，建設集團化建公司一名普通的電焊工，他沒上過大學，但他靠自學成為了技術尖兵，在普通的崗位上，從一名技校畢業(yè)生成長為全國技術能手，完成工藝方法革新7項，創(chuàng)施工記錄15項，連續(xù)多年被評為管理局優(yōu)秀職工、局十大杰出青年。過去的一年中，在技術革新、打造創(chuàng)新型企業(yè)的過程中，公司涌現(xiàn)出了鉆研電梯工藝、推進技術革新的許松林，勇于創(chuàng)新、研制出手搖式割草機的王林海等一批技術能手，取得了很好的經(jīng)濟和社會效益。2007年我們將繼續(xù)加大創(chuàng)新工作的投入，營造更為濃厚的學習氛圍，鼓勵更多的員工積極進取成才，超越自我。
學習陽光家園、114查號臺、供水龍慶收費所把用戶當親人、以超值服務追求卓越的精神。這幾家典型單位與我們物業(yè)工作有許多相通之處，我們都是直接面向廣大用戶的服務企業(yè)，為適應市場的競爭，緊跟時代步伐，拓展我們的服務范圍、延伸我們的服務內(nèi)容已經(jīng)是社會發(fā)展的大趨勢。物業(yè)工作是油田和諧穩(wěn)定的窗口和平臺，其本質(zhì)是人對人的工作，強調(diào)的是心與心的溝通。因此，我們要學習典型單位的先進理念，始終圍繞服務這一本質(zhì)，大力倡導人性化服務、親情服務、超值服務、感動服務，實現(xiàn)服務水平的全方面提升。
三、
要把典型的精神融匯到各項工作中，與實際工作相結合學習典型就是要結合公司實際，把典型的精神融入進日常工作，在工作中體現(xiàn)典型精神，在業(yè)績上體現(xiàn)典型精神，讓典型精神在公司各條戰(zhàn)線上開花結果，為此，要做到三個結合（一）與素質(zhì)提升相結合人的素質(zhì)是多方面的，思想素質(zhì)是其中的重要環(huán)節(jié)，好的思想可以助推個人的發(fā)展，進而助推公司的發(fā)展。我們要把學習典型與員工素質(zhì)提升結合起來，既要在員工業(yè)務素質(zhì)上學習典型嚴細認真、精益求精的工作作風，又要在思想素質(zhì)方面努力向典型看齊，志存高遠、自覺肩負起推進企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重任。通過理念早課、中心組學習、文化沙龍等形式，推進員工學習典型的深入，通過養(yǎng)成教育，使學習典型成為每個人的自覺行為，公司將繼續(xù)開展素質(zhì)提升培訓、扎實推進“自讀、自學、自進”活動，積極組織技能培訓、崗位練兵和技術大賽等使各級領導干部、員工的政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、思想素質(zhì)、團結協(xié)作和作風形象等方面都有增強，使員工隊伍的綜合素質(zhì)進一步提高。
（二）與基層建設相結合基層建設是企業(yè)大廈的基石，班組是企業(yè)最基本的戰(zhàn)斗堡壘，公司的政策制度要靠他們來貫徹執(zhí)行，目標任務要靠他們分解落實，只有把學習先進典型與基層建設結合好，把典型的精神融匯進所有員工的思想中，落實到日常工作中，才能更好讓落實和執(zhí)行有著力點，各項工作才能有可靠保證。公司不斷深化以“送知識、送技能、送溫暖、送健康”為主要內(nèi)容的“四送”工程，關心員工生活，改善工作環(huán)境，為員工解決生產(chǎn)生活中的實際困難，在基層建設的硬件上加大投資力度，同時進一步加大軟件的建設力度，用先進典型的精神武裝員工的頭腦、改造落后的思想，營造學典型、趕典型、做典型、超越典型的濃厚氛圍，在抓基層健身上，“軟硬”結合，務求實效，通過抓牢抓實基層建設，推進公司更方面工作的展開。
（三）與實際工作相結合公司各級組織要不斷創(chuàng)新學習典型的方式，即要立足于本崗位，對內(nèi)向徐洪霞、陽光家園客服中心學習，又要對外向龍慶收費所、114查號臺等規(guī)格化、標準化方面的典型學習，從他們身上汲取力量，進一步增強服務意識，真正實踐好、落實好公司職代會精神，維護好、發(fā)展好用戶利益。同時要注意總結學習公司的典型，在全公司形成層層有學習榜樣、行行有學習目標的局面，推動典型學習活動的深入開展，讓人人都有新的精神風貌，人人都有趕超目標，實現(xiàn)個方面工作的新突破、新超越。
此次報告會是學習典型感人事跡、鼓舞隊伍士氣的大會，更是樹立正確導向、營造良好氛圍、激發(fā)工作干勁的大會，我們要以此為契機，大力抓好基層建設和職工隊伍建設，鞭策廣大干部職工這些典型為榜樣，振奮精神，積極進取，全面落實完成公司一屆二次職代會的工作目標和規(guī)劃，把各項工作做好，為實現(xiàn)公司更好、更快發(fā)展，譜寫更加輝煌的業(yè)績而努力奮斗！
職場教育專題報告篇一
（2011年4月21日）。
一、金川區(qū)愛國主義教育和國防教育機構編制情況。
金川區(qū)愛國主義教育和國防教育工作主要由金川區(qū)國動委國防教育辦公室牽頭負責。金川區(qū)國動委國防教育辦公室是金川區(qū)委宣傳部下設機構，具體辦公人員1名。其職責主要是會同有關部門負責全區(qū)愛國主義教育、國防教育工作，并做好全區(qū)愛國主義教育、國防教育的日常工作。各鎮(zhèn)、街道均配備專（兼）職人員負責各自轄區(qū)內(nèi)的愛國主義教育、國防教育工作。
二、愛國主義教育和國防教育基地建設及管理使用情況金川區(qū)有金川公園和八冶一小少年軍校兩處愛國主義教育和國防教育基地。
金川公園于1995年被市委命名為金昌市愛國主義教育基地，1999年被命名為市級國防教育基地。教育基地建立以來，金川公園始終按照中央和省、市、區(qū)委關于加強愛國主義教育和國防教育的要求，不斷加強基地建設，豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式，先后接待市、區(qū)各級群眾20余萬人次，逐步形成了以成人宣誓、主題團日、主題隊日和旅游觀瞻為主要內(nèi)容的愛國主義教育基地和國防教育基地，為全市精神文明建設和“雙擁模范城”建設做出了積極的貢獻。
-1防觀念，營造全社會關心國防、支持國防、建設國防的濃厚氛圍，為在全面建設小康社會進程中實現(xiàn)富國強民和強軍的統(tǒng)一提供了強大的精神動力。
一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。進一步完善了國防教育地方法規(guī)和制度，依法開展國防教育，依法做好保障，依法開展檢查督導，促進國防教育規(guī)范化、法制化。充分挖掘和利用軍地各方資源，進一步擴大國防教育的覆蓋面。
-3成專項經(jīng)費投入機制，國防教育干部隊伍教育培訓、現(xiàn)代化教育設備配備無法進行。
三是愛國主義教育和國防教育的活動載體還不夠豐富，宣傳教育工作還不是完全到位，宣傳教育手段相對比較落后，形式比較單一，全民參與國防教育的意識還沒有完全形成，國防教育的成效還有待進一步提高。
四是愛國主義教育和國防教育基地數(shù)量較少，作用發(fā)揮不夠充分。全區(qū)只有1個國防教育基地，國防教育場地數(shù)量少，不能完全適應新時期下國防教育工作提出的新任務。
今后，我區(qū)愛國主義教育和國防教育工作要以科學發(fā)展觀為指導，以全面構建和諧社會為目標，以宣傳貫徹執(zhí)行《國防教育法》為契機，按照“圍繞中心、服務大局、常抓不懈、力求實效”的原則，堅持經(jīng)常教育和集中教育相結合，理論教育和行為教育相結合，不斷拓展教育渠道，豐富教育內(nèi)容，提高教育質(zhì)量，努力把國防教育工作提高到一個新的水平。
一是繼續(xù)加強對愛國主義教育和國防教育工作的組織領導，抓好國防教育工作網(wǎng)絡建設，不斷壯大國防教育工作隊伍，配備完善各鎮(zhèn)村、街道社區(qū)國防教育專兼職工作人員，穩(wěn)定提高專職骨干隊伍，建立發(fā)展兼職骨干隊伍，明確國防教育的職責和任務，形成部門單位人人抓國防教育工作的格局。
二是加大愛國主義教育和國防教育宣傳教育工作力度，廣泛開展多種形式的國防教育活動，組織開展好“八一”軍事日活動、國防教育宣傳日等常規(guī)活動。不斷改進和創(chuàng)新國防教育的方式方法，把國防教育同全民愛國主義教育、思想道德教育、擁軍優(yōu)屬教育、學校德育教育相結合，使國防教育工作深入人心，樹立人人居安思危的思想觀念，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定奠定良好基礎。
三是不斷拓寬國防教育宣傳渠道。利用城鄉(xiāng)公共設施和其他信息。
-56-。
職場教育專題報告篇二
作為一個在職場里的年輕人，我們不僅需要具備一定的職業(yè)技能，更需要具備完善的職場素養(yǎng)和職業(yè)道德，以便更好地發(fā)揮自己的職業(yè)能力并獲得成功。為此，最近我參加了一場職場教育專題報告，收獲頗豐，現(xiàn)將我的心得體會與大家分享。
第一部分：職場素養(yǎng)的重要性。
在本次專題報告中，分享者首先講述了職場素養(yǎng)的重要性。他指出，職場素養(yǎng)包含許多方面，如溝通能力、計劃能力、團隊合作能力等，這些都是決定職業(yè)發(fā)展路徑的重要因素。于是我想到自己曾經(jīng)因為團隊協(xié)作能力的欠缺而錯失了不少機會，這讓我更加意識到職場素養(yǎng)是必不可少的，只有不斷地提升自己的素養(yǎng)，才能走得更遠。
第二部分：職業(yè)道德的重要性。
在本次專題報告中，分享者還講述了職業(yè)道德的重要性。他強調(diào)說，職業(yè)道德是能夠樹立良好職業(yè)形象的必要條件，應該在職場上遵循誠實、守信、正直、紳士等基本原則，避免不正當?shù)男袨椋悦饨o自己帶來麻煩。聽到這里，我不禁想到了自己曾經(jīng)的一些做法，而現(xiàn)在，我會更加注重遵守職業(yè)道德，做到在做事情的過程中保持良好的習慣和形象。
第三部分：成長的關鍵。
面對復雜的職場，每個人都需要不斷地學習和成長，這是個人和企業(yè)成功的關鍵之一。分享者在專題報告中分享了一些成長經(jīng)歷，強調(diào)了心態(tài)的重要性，同時也講述了一些實用的策略來提高自己的職場素養(yǎng)。這些經(jīng)驗讓我深刻認識到，要求職場生存，必須不斷地學習和成長，保持對成功的追求，以適應瞬息萬變的市場環(huán)境。
第四部分：學習的方法和策略。
在本次專題報告中，分享者也很詳細地介紹了“終身學習”和“自我管理”這兩個概念。他告訴我們，只有不斷地學習新知識、掌握新技能，才能適應快速變化的市場環(huán)境；同時，還要善于管理自己的時間、情感、精力等方面，以便成長為擁有更強大的職業(yè)素養(yǎng)的人。在聽過專題報告之后，我覺得我需要更多地學習和掌握“學習”和“管理”這兩個方面，以建立自己的職業(yè)優(yōu)勢并用來應對職場生活中的挑戰(zhàn)。
第五部分：職場生活的建議。
在專題報告的最后，分享者給我們提出了一些職場生活中的建議：第一，要學會借助資源，提高職業(yè)能力；第二，要積極參與社交活動，建立人際關系；第三，要認真規(guī)劃職業(yè)生涯，為將來做準備。這些建議不僅適用于我，也適用于大家，在以后的工作中，我將始終尊重這些建議，并積極落實。
總之，參加本次職場教育專題報告讓我有了很多驚喜和啟示，并讓我深刻認識到了職場素養(yǎng)、職業(yè)道德、成長等問題的重要性。在以后的工作中，我將積極落實知識和經(jīng)驗，并不斷提升自己的職場素養(yǎng)，盡力為自己的職業(yè)發(fā)展添磚加瓦。
職場教育專題報告篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今年以來，各級黨委率先垂范，各級紀檢監(jiān)察機關認真履行牽頭抓總職責，各級各部門深入扎實開展警示教育。
一、工作開展情況。
（一）講授一次專題廉政黨課。堅持領導帶頭，深入扎實講授廉政黨課，為廣大黨員干部筑牢拒腐防變思想道德防線奠定堅實基礎。年內(nèi)，州委主要領導帶頭講授廉政黨課xx場次，帶頭運用監(jiān)督執(zhí)紀“第一種形態(tài)”開展個別談話xx余人次、集體廉政談話xx余人次。全州各級主要領導干部講授專題廉政黨課xx場次，有針對性地抓好黨員干部的紀法教育，把教育成果轉化為堅定理想信念、砥礪黨性心性、忠誠履職盡責的思想自覺和實際行動。
（二）開展一次現(xiàn)場警示教育。管好用活警示教育基地，充分發(fā)揮反腐倡廉警示教育基地和網(wǎng)上展館作用，緊跟中央和省州全面從嚴治黨新動態(tài)，及時更新完善內(nèi)容，第一時間制作違紀違法典型案例警示教育展板懸掛上墻，切實提高警示教育的政治性、時效性和針對性。截至目前，組織全州黨員干部到警示教育基地開展警示教育xx場次，xx人次接受警示教育。同時，在xx醫(yī)院召開案情通報暨警示教育大會，組織旁聽醫(yī)院主要領導案件庭審。各級各部門因地制宜結合各自實際，采取編印警示教育讀本、案例通報、觀看警示教育片、旁聽法院庭審、上門宣講等方式，加大警示教育力度，提升警示教育實效。
既有甘于被“圍獵”、貪污受賄、虛報冒領、截留私分的腐敗案例，又有涉黑涉惡腐敗和“保護傘”、“村霸”。共印制xx冊及時發(fā)放全州各級黨組織和廣大黨員干部。拍攝掃黑除惡破網(wǎng)打“傘”警示教育片，用身邊案教育身邊人。全州點名道姓公開通報曝光違反中央八項規(guī)定精神問題典型案例xx批xx起，發(fā)布紀律審查和監(jiān)察調(diào)查信息xx條。
組織開展“政治關愛式”談心談話，對十九大以來受處分問責的xx名干部開展一次“政治關愛式”談話回訪工作，切實為干部減負松綁，激勵擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)。
（五）開展一次落實“兩個責任”約談。嚴格落實黨中央和省委、州委全面從嚴治黨決策部署，印發(fā)開展落實全面從嚴治黨“兩個責任”專題約談的通知，對落實黨委（黨組）主體責任，紀檢監(jiān)察機關監(jiān)督責任，黨組織書記第一責任，班子成員“一崗雙責”進行專題約談，層層傳導壓力，壓緊壓實責任。截至目前，全州共開展“兩個責任”專題約談xx萬余人次，有效有力壓實了全面從嚴治黨的政治責任。
（六）組織一次黨紀法規(guī)在線測試。堅持考學結合、以考促學，緊緊圍繞《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨紀律檢查機關監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則》等黨內(nèi)法規(guī)，《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國監(jiān)察法》《中華人民共和國公務員法》等法律法規(guī)內(nèi)容，組織開展黨紀法規(guī)測試，全州共有xx人次參加，黨員干部紀律規(guī)矩意識明顯增強。
（七）組織一場家風建設主題演講。深刻汲取腐敗案件中治家不嚴的教訓，在全州開展了家風建設主題演講，貫徹習近平總書記對家風建設重要論述，教育引導全州廣大黨員干部當好清廉家風傳承者，當好清廉家風引領者，當好清廉家風守護者，廉潔修身、廉潔齊家，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚黨的光榮傳統(tǒng)，時刻守護家庭廉潔底線。全州共xx多家單位的xx余名選手參賽，全州共組織主題演講xx場次。
（八）開展一次崗位廉政教育。全州各級黨組織針對黨員干部和公職人員的不同崗位特點，以查找廉政風險點為切入點，貼近黨員干部和公職人員的思想、生活和工作實際，科學設置崗位廉政教育的內(nèi)容和載體，積極探索崗位廉政教育的新機制和新形式，因時施教、因崗施教、因人施教，不斷增強黨員干部和公職人員的紀律規(guī)矩意識，筑牢拒腐防變的思想防線、紀法防線。全州共開展崗位廉政教育xx場次，受教育對象xx萬余人次。
二、存在的主要問題。
一些領導和干部職工對警示教育不入心、不入腦，違紀違規(guī)行為時有發(fā)生。二是督促跟蹤問效不夠。部分基層黨組織日常監(jiān)督檢查存在時松時緊的現(xiàn)象，導致部分黨組織開展警示教育工作步調(diào)不一致、發(fā)展不平衡。三是方式方法不靈活。有的單位開展警示教育缺乏靈活性，方式方法機械教條，過多依靠上級編撰下發(fā)的警示教育材料，結合本地方、本部門特點和實際不多，缺少鮮活性和靈活性，警示教育效果有差距。
三、下步工作建議。
下步工作中，我們將認真總結經(jīng)驗，不斷鞏固拓展警示教育成果。一是提高站位，進一步壓實責任。深刻認識持續(xù)深入開展警示教育的重大意義，提高政治站位，強化使命擔當，壓實工作責任，把警示教育作為推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的有力抓手，有計劃、有步驟推進警示教育，堅決全面徹底消除嚴重違紀違法案件的嚴重危害和惡劣影響，堅決清除政治污染底泥和污染因子，著力構建風清氣正的良好政治生態(tài)。二是強化督查，確保警示教育實效。對標警示教育工作安排，各級紀檢監(jiān)察機關將進一步加大工作推進的督促檢查力度，緊盯薄弱環(huán)節(jié)、突出問題加強檢查，定期掌握工作推進情況，及時解決工作推進中的存在困難和問題，確保警示教育取得實實在在成效。三是總結經(jīng)驗，不斷鞏固提升警示教育成果。認真總結開展警示教育取得的成功經(jīng)驗，不斷完善工作思路，創(chuàng)新工作舉措，改進工作不足，努力把警示教育做得更有特色、更有亮點、更有成效，為營造風清氣正的政治生態(tài)和干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良環(huán)境提供有力的抓手。
職場教育專題報告篇四
隨著社會的不斷發(fā)展，職場競爭愈來愈激烈，無論是學生還是職場人士都需要不斷地學習和提升自己。職場教育已經(jīng)成為了職場人士不可或缺的一部分，它幫助人們不斷提升自我，成為更加優(yōu)秀的職場人士。本次報告對于職場教育的探討和研究是非常必要和有意義的。
第二段：職場教育的必要性。
幾乎所有的雇主和企業(yè)都希望他們所雇員工能夠不斷成長，習得新的技能和知識。職場教育對于雇員來說是一個非常重要的工具，它能夠幫助員工不斷提升自己，更好地適應企業(yè)的變化和發(fā)展。在職場教育的幫助下，員工可以更好地掌握工作中所需要的技能和知識，更快速地適應工作和企業(yè)發(fā)展的需求。
此外，職場教育也能夠使員工變得更加自信和有信心，更好地發(fā)揮自己的能力和潛力。在職場教育的培訓過程中，員工不僅能夠獲得新的知識和技能，還能夠和其他員工交流和學習，從而得到更多的啟發(fā)和幫助。
第三段：職場教育的方式。
目前，職場教育的方式多種多樣，如舉辦內(nèi)部培訓、參加外部培訓、學習自己感興趣的課程等。市面上也出現(xiàn)了一些職場教育平臺，如猿輔導、學而思等。這些渠道讓職場人士能夠更加方便地獲取所需要的知識和技能，并提供了更加豐富的選擇。
不同的職場教育方式適合不同的人和不同的企業(yè)。比如對于一些經(jīng)驗豐富的員工，外部培訓或是學習自己感興趣的課程更有意義。而對于企業(yè)而言，內(nèi)部培訓可以更好地滿足企業(yè)自身的發(fā)展需要。
第四段：職場教育的盲點和挑戰(zhàn)。
在職場教育方面，可能會存在某些盲點和難以克服的挑戰(zhàn)。比如，許多公司之所以不愿意提供職場培訓，是因為擔心員工學完之后就離職，效果得不償失。同時，一些企業(yè)可能沒有足夠的課程來迎合員工的各種需求。
除此之外，在職場教育中也可能會出現(xiàn)一些盲區(qū)，比如一些企業(yè)只是單純地為員工的職能技能提供培訓，而忽略了一些更加重要的領導、溝通和協(xié)作等技能。
第五段：總結。
職場教育對于我們每個人來說都是非常重要的。通過職場教育，我們可以不斷地學習和提升自己，對我們未來的職業(yè)發(fā)展是非常有益的。如果企業(yè)更加注重職場教育的培訓，員工都能夠受益良多，從而讓企業(yè)也能夠得到更大的發(fā)展與壯大。
總之，職場教育是提升企業(yè)競爭力和員工發(fā)展的有力手段，我們都應該積極參與其中，在不斷學習中不斷提升自己。
職場教育專題報告篇五
職場教育是人們在職業(yè)生涯中必須要面對的問題之一。作為一個大學畢業(yè)生，我深深地感到自己對職場所需的各種技能和知識嚴重缺乏，因此，我參加了一次關于職場教育的專題報告，并且在報告中收獲了許多體會和啟發(fā)。下面我將簡要總結和分享這些經(jīng)驗。
為何要參加職場教育專題報告，是因為我們現(xiàn)在所學到的知識和技能已經(jīng)遠遠不夠，尤其是面對瞬息萬變的職場市場。職場教育專題報告是提供了一個讓我們學習實踐職場所需技能和知識的機會。通過接受這樣的職場教育，我們可以更好地適應職場中不斷變化的環(huán)境和條件，為我們的職業(yè)生涯做好準備。
職場教育專題報告的好處很明顯，而這樣的報告內(nèi)容也非常適合現(xiàn)代職業(yè)人士的需要。我參加的報告由來自不同領域的講師主講。科學全面的課程涵蓋了職場教育的各個方面，比如：溝通技巧、工作效率、決策能力等等。精良的教學設施、完善的教學計劃和優(yōu)秀的師生互動使整個課程完美無缺。
職場教育專題報告主辦方采用一些非常好的教學方法來幫助學生更好地掌握和理解所學的知識和技能。其中一些教學方法包括：分組討論，模擬職場的場景演練和實踐操作。通過這些講授方式，學員們不僅能普遍掌握所學知識，同時還能在其中互相學習、互相支持和互相交流，結交新的職場朋友。
這種職場教育專題報告為年輕的職業(yè)人士帶來很多收獲和啟示，比如：提高認識，幫助我們更好地了解自己所在的行業(yè)和職場市場；強化技能，提高自己的實際操作能力；提升士氣，增加信心，增強對未來職業(yè)發(fā)展的決心。通過這樣的學習，我們將更好地適應職場氛圍，學會處理職場中的各種問題，并利用所學知識和技能贏得職場的成功。
第五段：總結并闡述未來學習的意義與必要性。
職場教育專題報告給了我們新的啟示，也展現(xiàn)了廣泛的知識和技能之內(nèi)。但是，要在職場中贏得更大的成功，除了參加這樣的職場教育之外，我們還需要不斷學習和自我改進。我們面臨著瞬息萬變的市場，學習這樣的知識和技能能夠協(xié)助我們更好地應對職場中的挑戰(zhàn)。未來我仍會持續(xù)參加與職場相關的課程，不斷學習新知識與新技能。
職場教育專題報告篇六
個人月工作總結流程：
1、介紹本月自己所做的基本工作；
2、認真分析本月工作的不足及優(yōu)勢；
3、做好下個月工作的安排（分清主次工作）；
4、小結一下；
個人月工作總結范文：
看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，7月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧7月份總結如下：
1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂趣。
2、參與了媽咪沙龍活動。
3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動，并從中得到了提高和鍛煉。
4、扎扎實實做好教育教學，尤其是閱讀識字和英語，為教學成果展做好準備。
5、針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動，利用課堂教學，日常生活的滲透加強幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護意識。
6、在家園共建方面，我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯(lián)系。
1、做好衛(wèi)生消毒工作，保證每位幼兒的安全。
2、繼續(xù)做好家園共育工作，通過教學成果展、哈佛搖籃藝術節(jié)活動讓家長感受寶寶的風采。
3、做好冬季流行感冒的預防工作。
4、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，努力提高自己的教學水平。
1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。
2、繼續(xù)扎實的做好教育教學，并積極籌備幼兒教學成果展。
職場教育專題報告篇七
為提升師德建設水平和教師職業(yè)道德素質(zhì)，鍛造德高業(yè)精、人民滿意的教師隊伍，我校于20xx年6月進行了“師德標兵”評選活動，本次活動堅持實事求是和公平、公正、公開的原則，對優(yōu)秀師德標兵進行了嚴格評比，陽光操作，順利完成了評選推薦工作，現(xiàn)將評選推薦工作總結如下：
職場教育專題報告篇八
以“學生為本，全心全意為學生發(fā)展服務的教學理念。建立了尊重關愛民主的新型師生關系，解決了在職業(yè)道德方面存在的教育思想不端正、責任心不強的現(xiàn)象。
學校還開展了“學名師、鑄師魂”演講比賽，演講活動在每周一班會上進行，每班推薦一名熱愛學生，嚴謹治學，勇于創(chuàng)新，師德高尚的教師上臺演講，老師們通過自己的切身經(jīng)歷，講述學習名師、敬業(yè)愛生，做光榮人民教師的幸福感、自豪感；抒發(fā)獻身教育事業(yè)的理想和抱負。
面對時代對人才的定位，我們打造師德的任務更加艱巨，面對學校的發(fā)展，我們的使命更加神圣。我們將再接再厲，團結奮進，礪煉師德，爭創(chuàng)新佳績！
職場教育專題報告篇九
加強教師師德建設，提高教師師德水平是是貫徹黨的教育方針、落實素質(zhì)教育的重要任務，是提高學校教育教學質(zhì)量的重要保證。在新學年，新學期伊始的九月份，我校開展了豐富多彩的師德教育活動，為全面構建師德教育工程，深化“真情融教”服務品牌奠定了堅實基礎?？偨Y如下：
職場教育專題報告篇十
為確保評選推薦工作能體現(xiàn)實事求是和公平、公正、公開的原則，我們嚴格程序，陽光操作。
1、宣傳發(fā)動。召開全體教職工大會，將要求及評選條件和有關規(guī)定認真宣讀，仔細講解，使評選范圍、條件、數(shù)額、要求及程序深入人心，增強了評選推薦工作的透明度。
2、各教研組長民主推薦。低、高、中年級每個年級選出三人，后勤一人，共計10人。參考《民豐中心小學“師德標兵”評選活動方案》有“一票否決”違規(guī)情況的教師，不予參評。
3、全校民主評議。參加第二輪評選的10個名額，全校教師進行無記名投票。該項目占總分數(shù)的60%。學生填寫《教師師德師風考核問卷》，計分方法：教師獲優(yōu)秀票數(shù)/總投票數(shù)x60%。
4、領導小組評議。學校評選領導小組采用無記名投票，該項目占總分數(shù)的40%。計分方法：該教師得票數(shù)/總投票數(shù)x20%。
5、根據(jù)學生在校工作情況以及在省內(nèi)獲獎情況參考《民豐中心小學“師德標兵”評選活動方案》予以加分或者減分。計分方法：得分/總分x60%。
6、結果公示。將民主評定結果在全校范圍內(nèi)予以公示。公示期間沒有異議，觀點統(tǒng)一，認為易芳、陳敏兩位教師當之無愧。
職場教育專題報告篇十一
主題教育活動以學校為單位，認真學習活動規(guī)定的學習內(nèi)容，要求各學校領導班子成員，每人負責一個文件的學習，認真?zhèn)湔n，做到學習聯(lián)系實際，學以致用，提高學習的針對性和實效性。通過集中解讀，輔導重點難點，個人自學，討論交流等形式，使廣大老師人人都受到了一次良好的師德師風教育。全縣參學教師8000余人，人人都寫下了不少于3000字的學習筆記和心得體會。每位教師都與學校簽訂了師德承諾書。在這次活動中，共發(fā)放師德教育的試卷8000余份。召開不同程度的向社會、向家長征求意見和建議的會議1000余次，對學校的師德師風建設起到了積極的推動作用。
總之，通過這次師德教育主題活動，提高了廣大教育工作者自覺踐行《規(guī)范》的自覺性，不同程度的解決了現(xiàn)行師德師風存在的問題，建立健全了師德師風建設的長效機制，使廣大教育工作者受到了一次深刻的師德師風教育，收到了師德上水平，教學出成績，社會更滿意的良好效果。涌現(xiàn)出一大批師德教育工作先進單位和師德標兵，更有力地推動了我縣教育事業(yè)的發(fā)展。
職場教育專題報告篇十二
要求各學校校長負總責，全面系統(tǒng)學習活動方案，明確開展師德教育的意義，廣泛宣傳“學規(guī)范、強師德、樹形象”師德教育活動目的和要求。各學校都以宣傳《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要宣傳內(nèi)容。通過開廣播、辟櫥窗、出專欄等形式，大力營造人人學《規(guī)范》的濃厚氛圍。
職場教育專題報告篇十三
我教育集團在開學前夕確立了具體的學習時間，充分保證了學習時間，嚴格按主題教育規(guī)定的內(nèi)容深入開展學習，保證了集中學習時間。在學習的形式上，學校采取了集中學習和個人自學、分組討論相結合的方式。要求教師認真寫學習筆記，學校先進教師、師德標兵圍繞本次活動寫了師德方面的論文，全體教師寫不少于1000字的心得體會。并評選出了黃粱夢教育集團優(yōu)秀師德論文和優(yōu)秀心得體會。并開展了師德演講比賽。
職場教育專題報告篇十四
在學習結束時，各校區(qū)召開了教師座談會，會上部分教師作了發(fā)言，談了自己在日常教育教學中的做法，并針對本次開展的活動，找出了自己存在的問題和不足，并明確了今后的努力方向，這些教師榜樣示范作用，深深觸動了其他教師。目前，黃粱夢教育集團校園風氣良好，教師正以昂揚向上的精神狀態(tài)和干事創(chuàng)業(yè)的進取精神投入到教育教學工作中去，為構建和諧校園，盡自己最大的努力。
總之，通過學習，使我校全體教師的思想水平和師德師風建設有了明顯的提升。今后，我校會在叢臺區(qū)教體局的領導下，不斷學習、努力查擺問題，爭取我校的師德師風建設再上新臺階。
職場教育專題報告篇十五
根據(jù)《望都三中師德師風建設活動計劃》，結合我校的實際情況，以“回歸責任，增強使命”為主線，以“德為人先、學為人師、行為世范”為準則，以學校為主陣地，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，開展了系列活動，現(xiàn)將具體情況匯總如下：
職場教育專題報告篇十六
為加強對評審推薦工作的領導，我校成立了評審領導小組。由陳鋒校長為組長黃專、肖敏、張高、胡婷、楊建祥、為成員，共計6人，另加教師代表10人。領導小組全體成員責任明確，分工具體，認真履行職責，精心組織，嚴格程序和標準條件，確保了評選人選質(zhì)量。
職場教育專題報告篇十七
尊敬的各位領導、教官、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
首先，請允許我代表所有參加這次活動的渾南二中學生，向部隊領導和教官、校領導和老師表示感謝，感謝您給予我們這次學習和鍛煉自己的寶貴機會。謝謝您！（鞠躬）。
昨天看到了一則新聞，說的是：4月26號上午，我們國家第二艘航空母艦下水儀式在中國船舶重工集團公司大連造船廠舉行。它由我國完全自主研發(fā)?？吹竭@則消息后，作為中學生的我，內(nèi)心激動、澎湃，為我們祖國在軍事、科技上取得的成績感到由衷的驕傲和自豪。
因此，我們熱忱的期待著這次國防教育活動，盼望著更多的、更近距離的了解我們心目中最可愛的人。
今天，我們終于來到了夢寐以求的神圣軍營。我們每個人內(nèi)心的激動之情不言而喻。
再反思自身，我們中華少年能為祖國做些什么，除了思想上要熱愛祖國，以祖國為榮之外，我想更多的是：立足于眼前，立足于實際，不斷的完善自我，做一個品學兼優(yōu)的學生。培養(yǎng)嚴肅認真的學習態(tài)度，嚴謹和專研的科學精神、軍事化的高效行事作風等，為以后建設我們偉大的祖國打下堅實的基礎，在此，我向全體同學提議：我們要積極投入本次活動，響應部隊號召，嚴格遵守部隊要求。真正做到：行為規(guī)范化，行動軍事化。并把教官身上的堅韌不拔的精神，帶到以后的學習和生活當中去，做最好的二中學子！
最后，愿大家都能在這個春光明媚的日子里有所收獲！謝謝大家！
八年三班.李瀟瀟.于2017年4月27日。
職場教育專題報告篇十八
同志們：
今天我們榮幸的請到了管理局“新時期五大標兵”、“基層建設十面紅旗”的代表來到物業(yè)一公司，給我們帶來了一場生動的事跡報告，代表們樸實的語言、真摯的情感、感人的事跡，深深感動了在場的每個人，你們的報告震撼心靈，催人奮進，讓我們深受教育。在此，我代表物業(yè)一公司黨委和公司向你們表示崇高的敬意，感謝你們在百忙之中給我們帶來這場精彩的報告。
同志們，管理局“新時期五大標兵”、“基層建設十面紅旗”是大慶精神、鐵人精神的傳承者，他們在各自的崗位上勇挑重擔、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，走在了各自行業(yè)的前沿，典型的精神也是時代賦予我們的寶貴精神財富，是我們企業(yè)發(fā)展的強大精神動力，是企業(yè)之魂，今天公司黨委和公司組織副科級以上干部、基層班組長、客服接待員、收費員參加此次報告會，就是要以此為契機，進一步貫徹落實局和集團關于抓好典型選樹工作精神，進一步宣傳先進典型，學習先進典型。下面，我代表公司黨委和公司就如何進一步做好典型學習工作強調(diào)三點意見。
一、要站在推進公司發(fā)展、構建和諧的高度認識學習典型的重要意義。
從大慶油田波瀾壯闊的一次創(chuàng)業(yè)到管理局燦爛輝煌的二次創(chuàng)業(yè)，始終有一種精神引領著我們前行，那就是激勵了一帶又一代石油人拼搏奉獻的大慶精神、鐵人精神，而“五大標兵”、“十面紅旗”這些典型正是這種精神的傳承者，向典型學習、向典型靠攏是我們一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，典型的示范帶頭作用是我們前進的旗幟，典型的精神是企業(yè)長遠發(fā)展的不竭動力。2006年，公司黨委和公司把培育自己的典型當作工作的重中之重，推出了以霍慶海、張淑英、龍新物業(yè)處、西靜供熱處等為代表的一大批優(yōu)秀典型，他們在各自的崗位上、工作積極貢獻力量。2006年，公司服務質(zhì)量用戶滿意率達98.5%，維修及時率達99.5％，衛(wèi)生合格率達99.5％，這些成績的取得與典型的模范帶頭作用是分不開的。2007年，是黨中央加快構建和諧社會的關鍵之年，作為物業(yè)企業(yè)我們要清楚的認識到和諧小區(qū)是和諧社會的重要組成部分，要清醒的意識到我們在創(chuàng)造和諧社會中擔負的重要的政治責任和社會責任。如何踐行這些責任，更好地傳遞局黨委和管理局親民、愛民思想，為用戶提供高水平的服務是我們面對的頭等大事，在踐行這些責任的過程中，全體員工都要以“五大標兵”、“十面紅旗”為榜樣，以先進典型的精神為指引和動力，在各自的崗位上，積極進取，甘于奉獻，在平凡的工作中書寫不平凡的業(yè)績，向典型比肩、看齊，在工作中實現(xiàn)人生的價值。
二、要從典型的感人事跡中汲取營養(yǎng)，自動自發(fā)的在各自的崗位上體現(xiàn)典型精神。
典型的事跡中無不體現(xiàn)了他們愛崗敬業(yè)、勇攀高峰的精神，典型身上的這些優(yōu)良品質(zhì)永遠值得我們深入學習，深入體會，并從中汲取營養(yǎng)，在我們的工作中積極去實踐、去發(fā)展。
要認真學習徐紅霞的“五種精神”。徐洪霞同志是我們中的一員，自參加工作以來，始終奮戰(zhàn)在環(huán)衛(wèi)一線，用她的堅韌質(zhì)樸和勤奮專注以及對企業(yè)樸實的情懷，默默詮釋了“以服務人民為榮”時代精神，學習徐洪霞同志的“五種精神”對我們來說更具現(xiàn)實意義，不僅我們的環(huán)衛(wèi)工人要以她為表率，所有的員工都要對照徐洪霞查找思想上、工作上的不足，把學習宣傳徐洪霞的過程作為自我學習、自我教育、自我提高的過程，要徐洪霞的精神鞭策自己、帶動本單位和本部門，形成學先進、趕先進的良好風氣。爭取在各個崗位、各部門都涌現(xiàn)出無數(shù)的徐紅霞。
要認真學習馮東波勤奮學習、刻苦鉆研的進取精神。馮東波，建設集團化建公司一名普通的電焊工，他沒上過大學，但他靠自學成為了技術尖兵，在普通的崗位上，從一名技校畢業(yè)生成長為全國技術能手，完成工藝方法革新7項，創(chuàng)施工記錄15項，連續(xù)多年被評為管理局優(yōu)秀職工、局十大杰出青年。過去的一年中，在技術革新、打造創(chuàng)新型企業(yè)的過程中，公司涌現(xiàn)出了鉆研電梯工藝、推進技術革新的許松林，勇于創(chuàng)新、研制出手搖式割草機的王林海等一批技術能手，取得了很好的經(jīng)濟和社會效益。2007年我們將繼續(xù)加大創(chuàng)新工作的投入，營造更為濃厚的學習氛圍，鼓勵更多的員工積極進取成才，超越自我。
學習陽光家園、114查號臺、供水龍慶收費所把用戶當親人、以超值服務追求卓越的精神。這幾家典型單位與我們物業(yè)工作有許多相通之處，我們都是直接面向廣大用戶的服務企業(yè)，為適應市場的競爭，緊跟時代步伐，拓展我們的服務范圍、延伸我們的服務內(nèi)容已經(jīng)是社會發(fā)展的大趨勢。物業(yè)工作是油田和諧穩(wěn)定的窗口和平臺，其本質(zhì)是人對人的工作，強調(diào)的是心與心的溝通。因此，我們要學習典型單位的先進理念，始終圍繞服務這一本質(zhì)，大力倡導人性化服務、親情服務、超值服務、感動服務，實現(xiàn)服務水平的全方面提升。
三、
要把典型的精神融匯到各項工作中，與實際工作相結合學習典型就是要結合公司實際，把典型的精神融入進日常工作，在工作中體現(xiàn)典型精神，在業(yè)績上體現(xiàn)典型精神，讓典型精神在公司各條戰(zhàn)線上開花結果，為此，要做到三個結合（一）與素質(zhì)提升相結合人的素質(zhì)是多方面的，思想素質(zhì)是其中的重要環(huán)節(jié)，好的思想可以助推個人的發(fā)展，進而助推公司的發(fā)展。我們要把學習典型與員工素質(zhì)提升結合起來，既要在員工業(yè)務素質(zhì)上學習典型嚴細認真、精益求精的工作作風，又要在思想素質(zhì)方面努力向典型看齊，志存高遠、自覺肩負起推進企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重任。通過理念早課、中心組學習、文化沙龍等形式，推進員工學習典型的深入，通過養(yǎng)成教育，使學習典型成為每個人的自覺行為，公司將繼續(xù)開展素質(zhì)提升培訓、扎實推進“自讀、自學、自進”活動，積極組織技能培訓、崗位練兵和技術大賽等使各級領導干部、員工的政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、思想素質(zhì)、團結協(xié)作和作風形象等方面都有增強，使員工隊伍的綜合素質(zhì)進一步提高。
（二）與基層建設相結合基層建設是企業(yè)大廈的基石，班組是企業(yè)最基本的戰(zhàn)斗堡壘，公司的政策制度要靠他們來貫徹執(zhí)行，目標任務要靠他們分解落實，只有把學習先進典型與基層建設結合好，把典型的精神融匯進所有員工的思想中，落實到日常工作中，才能更好讓落實和執(zhí)行有著力點，各項工作才能有可靠保證。公司不斷深化以“送知識、送技能、送溫暖、送健康”為主要內(nèi)容的“四送”工程，關心員工生活，改善工作環(huán)境，為員工解決生產(chǎn)生活中的實際困難，在基層建設的硬件上加大投資力度，同時進一步加大軟件的建設力度，用先進典型的精神武裝員工的頭腦、改造落后的思想，營造學典型、趕典型、做典型、超越典型的濃厚氛圍，在抓基層健身上，“軟硬”結合，務求實效，通過抓牢抓實基層建設，推進公司更方面工作的展開。
（三）與實際工作相結合公司各級組織要不斷創(chuàng)新學習典型的方式，即要立足于本崗位，對內(nèi)向徐洪霞、陽光家園客服中心學習，又要對外向龍慶收費所、114查號臺等規(guī)格化、標準化方面的典型學習，從他們身上汲取力量，進一步增強服務意識，真正實踐好、落實好公司職代會精神，維護好、發(fā)展好用戶利益。同時要注意總結學習公司的典型，在全公司形成層層有學習榜樣、行行有學習目標的局面，推動典型學習活動的深入開展，讓人人都有新的精神風貌，人人都有趕超目標，實現(xiàn)個方面工作的新突破、新超越。
此次報告會是學習典型感人事跡、鼓舞隊伍士氣的大會，更是樹立正確導向、營造良好氛圍、激發(fā)工作干勁的大會，我們要以此為契機，大力抓好基層建設和職工隊伍建設，鞭策廣大干部職工這些典型為榜樣，振奮精神，積極進取，全面落實完成公司一屆二次職代會的工作目標和規(guī)劃，把各項工作做好，為實現(xiàn)公司更好、更快發(fā)展，譜寫更加輝煌的業(yè)績而努力奮斗！