總結可以反思我們過去的行為和決策，從而避免類似的錯誤和問題。寫總結時，應該注重突出問題的核心，找出解決問題的有效方法。接下來，我們將分享一些精選的總結范文，希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。
美術培訓工作總結篇一
在探索中前行，在實踐中收獲，在總結中提高。x年，對我來說是充實、忙碌、有挑戰(zhàn)性的一年。
x年，新的開始，新的希望。美術培訓中心應廣大居民學習美術、書法、繪畫的需求，為進一步滿足我鎮(zhèn)廣大居民的學習需求，在鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，在縣總工會、縣文聯(lián)、縣教科局的正確領導下，美術培訓中心于x年x月x日正式成立。
中心本著服務居民，方便居民，一切從居民利益出發(fā)的原則，以嚴格的管理、高度的責任心、精湛的技藝服務于社區(qū)居民，傳播社區(qū)文化，為社區(qū)居民提供了一個高效率、快節(jié)奏、高質量的學習、交流、創(chuàng)作的平臺。
一、加強管理，提高自身素質。
美術培訓中心成立初，就制定了規(guī)章制度，嚴格管理，規(guī)范行為。并招聘了x名教師，組建了一個熱愛美術教育事業(yè)的、富有創(chuàng)新精神的團隊。
二、加強業(yè)務學習，提高教學質量。
在x年的教學中，教學成績有了很大的提高，美術書法繪畫班達到了x次/周，學習美術書法的學生達到了x人/次，參加全國性比賽x人次，獲金獎x人次，銀獎x人次，銅獎x人次，優(yōu)秀獎x人次。
三、組織參加比賽，增強實踐能力。
x年x月x日，組織學生參加“育苗杯”全國青少年書畫比賽，x人參賽，x人獲獎，其中金獎x人，銀獎x人，銅獎x人。
x年x月x日，組織學生參加“中藝杯”全國青少年書畫比賽，x人參賽，x人獲獎，其中金獎x人，銀獎x人。
x年x月x日，組織學生參加“和諧杯”全國青少年書畫比賽，x人參賽，x人獲獎，其中金獎x人，銀獎x人。
x年x月x日，組織學生參加“創(chuàng)意.環(huán)保”遼寧省青少年書畫比賽，x人參賽，x人獲獎，其中金獎x人，銀獎x人，銅獎x人。
四、成績與展望。
一份耕耘，一份收獲，一年來在全體師生的共同努力下，在家長和學生的積極支持下，在教育教學方面取得了可喜的成績。
成績是鞭策，更是前進的動力，在總結過去的同時，我們更要奮發(fā)圖強，為美好的明天努力奮斗。
新的一年，我代表美術培訓中心，感謝鎮(zhèn)領導、縣總工會、縣文聯(lián)、縣教科局一如既往的支持培訓中心的工作，感謝各位家長、學生的關注，感謝全體教師、員工的辛勤付出。新的一年，我們將更加努力，團結奮進，不斷創(chuàng)新，為打造社區(qū)文化，構建和諧社區(qū)，建設美麗繁榮的新做出更大的貢獻。
美術培訓工作總結篇二
2022年對于美術培訓工作，可以說是充滿挑戰(zhàn)和機遇的一年。在這一年里，我們團隊經(jīng)歷了許多變化和挑戰(zhàn)，但同時也取得了許多進展和成就。在此，我想對這一年的工作進行總結和反思。
首先，我們需要明確我們的目標和任務。在過去的一年里，我們的主要任務是進行美術培訓，包括繪畫、設計、手工制作等方面。我們的目標是通過培訓，提高學員的繪畫技能和創(chuàng)意能力，幫助他們更好地發(fā)揮自己的潛力。
在任務執(zhí)行方面，我們采取了多種方式。我們組織了多次繪畫比賽和展覽，鼓勵學員展示自己的作品，并邀請了多位專家進行點評和指導。我們還組織了多次講座和研討會，探討美術領域的最新動態(tài)和趨勢。此外，我們還開展了多期美術培訓課程，針對不同學員的需求，提供個性化的教學和指導。
在經(jīng)驗教訓方面，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，有些學員的繪畫技能還不夠熟練，需要更多的指導和訓練。有些學員的創(chuàng)意能力還需要進一步提高，需要更多的啟發(fā)和激勵。此外，我們還發(fā)現(xiàn)了一些培訓課程和活動的設計和實施需要進一步完善和優(yōu)化。
在總結觀點方面，我認為美術培訓工作的重要性不言而喻。它不僅可以幫助學員提高繪畫技能和創(chuàng)意能力，還可以激發(fā)他們的興趣和熱情，幫助他們更好地發(fā)揮自己的潛力。同時，我們還需要認識到美術培訓工作所面臨的挑戰(zhàn)和問題，并積極尋找解決方案和改進方向。
最后，我希望在未來的工作中，我們能夠繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學和指導能力，為學員提供更好的服務和支持。同時，我們也需要繼續(xù)關注美術培訓領域的最新動態(tài)和趨勢，不斷更新自己的知識和技能，為學員提供更加優(yōu)質和全面的培訓服務。
美術培訓工作總結篇三
隨著社會的發(fā)展和人們對美的需求的不斷提高，美術培訓行業(yè)得到了快速的發(fā)展。我們的美術培訓機構自成立以來，已經(jīng)為眾多學生提供了專業(yè)的美術培訓服務。本篇文章將介紹我們的美術培訓工作總結。
二、工作內(nèi)容概述。
我們的美術培訓機構的業(yè)務包括素描、油畫、水彩、國畫等多個領域的專業(yè)美術培訓。我們的工作目標是為有志于從事美術事業(yè)的學生提供高質量、專業(yè)化的美術培訓服務，幫助他們提高自己的美術技能，提升自身的綜合競爭力。
三、工作成果展示。
1.學生反饋。
學生是我們的服務對象，他們的反饋直接反映了我們的服務水平。截止目前，我們收到了眾多學生的積極反饋，他們表示我們的美術培訓機構為他們提供了一個良好的學習環(huán)境，老師耐心細致的指導幫助他們快速提高了技能，他們在這里感受到了專業(yè)和熱情。
2.教學成果。
我們的美術培訓機構的老師都是經(jīng)過嚴格篩選和培訓的專業(yè)人士，他們擁有豐富的教學經(jīng)驗和深厚的美術功底。我們的教學方法注重實踐和理論相結合，通過大量的實例演示和學生實踐，幫助學生掌握美術技巧。我們的學生作品已經(jīng)多次在各類比賽中獲得優(yōu)異成績。
1.團隊協(xié)作。
在我們的美術培訓機構的發(fā)展過程中，團隊協(xié)作是我們?nèi)〉贸晒Φ年P鍵。我們注重團隊成員之間的溝通和協(xié)作，通過相互配合和互相學習，提高我們的服務水平和效率。
2.持續(xù)學習。
隨著美術行業(yè)的不斷發(fā)展和變化，我們需要不斷學習和更新我們的知識和技能，以保持我們的競爭優(yōu)勢。我們鼓勵團隊成員參加各類培訓和學習活動，不斷提高自己的專業(yè)水平。
五、未來展望。
我們的美術培訓機構將繼續(xù)致力于為學生提供高質量、專業(yè)化的美術培訓服務。我們將不斷優(yōu)化我們的教學方法和課程設置，以滿足不同學生的需求。同時，我們也將繼續(xù)加強與行業(yè)內(nèi)的交流和合作，為學生提供更多的實踐和展示機會。
總之，我們的美術培訓機構已經(jīng)取得了一定的成績，但我們將繼續(xù)努力，不斷提高我們的服務水平，為更多的學生提供幫助和支持。
美術培訓工作總結篇四
在本次總結中，我們將回顧過去一年中在美術培訓領域所開展的工作，總結我們的經(jīng)驗，找出不足之處，并為未來的工作制定新的目標和計劃。我們的目標是提高我們的美術培訓覆蓋率，提升培訓質量，并增加學員的滿意度。
二、工作內(nèi)容與成果。
在過去的一年中，我們開展了多個課程，包括素描、水彩、油畫等，滿足了不同學員的需求。為了提高學員的滿意度，我們不斷改進教學方法，通過互動式、實踐式的教學方式，使學員能夠更好地理解和掌握美術技能。此外，我們還通過舉辦畫展、講座等形式，增加了學員與教師之間的交流與互動。
三、經(jīng)驗與教訓。
1.成功經(jīng)驗：我們認識到，只有不斷改進教學方法，才能提高學員的學習效果和滿意度。同時，我們也意識到了，通過各種形式的活動，可以增強學員之間的交流與互動，提高學習效果。
2.教訓：在工作中，我們也遇到了一些困難和問題。例如，在課程設置和教學資源方面，我們需要更加合理地安排，以滿足學員的需求。
四、展望未來。
在未來，我們將繼續(xù)提高我們的培訓質量和覆蓋率，通過不斷改進教學方法和活動設計，提高學員的學習效果和滿意度。同時，我們也將繼續(xù)尋找新的教學資源和教學方法，以提高我們的教學水平。
總結，我們在過去一年的美術培訓工作中取得了一定的成果，但同時也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。我們將繼續(xù)努力，不斷提高我們的工作水平，為學員提供更好的服務。
美術培訓工作總結篇五
在本學期，我繼續(xù)擔任學校美術教育工作。一學期來，美術學科教學有了長足的進步，教師們的教學理念有了較大的提升。以下是本學期美術教學的一些體會和總結：
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
一學期來，認真學習學校組織的關于推動美術教育的自覺行動，嚴格要求自己，堅持政治理論學習，加強教育法規(guī)的學習，建立了良好的師德。在美術教育中，熱愛美術教育事業(yè)，熱愛學生，師生關系民主融洽，合作愉快。積極參加學校組織的各種學習，在聽課中認真做好筆記。根據(jù)實際，分析學生情況，因材施教，因人施教，尊重學生的人格，培養(yǎng)良好的行為習慣。及時反思教學，認真寫好教學反思。在漫漫的教育長河里，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實而又沉甸甸的情感。
二、加強教學研究，提高課堂教學質量。
開學初，我認真學習《學校美術教育規(guī)程》，還閱讀了《美術新課程標準》、《美術教育》等書籍。在工作中，我積極探索，總結經(jīng)驗，努力實施素質教育，尊重學生個性，引導學生主動學習，鼓勵學生獨立思考，重視實踐能力的培養(yǎng)，提高學生的綜合能力。運用多種教學策略，讓學生嘗試從不同角度去探究問題，自覺主動地去解決問題。
三、加強下校聽課評課，提高教師業(yè)務能力。
本學期，我積極參加各校組織的公開課活動。參與了美術組組織的美術公開課活動，其中本校美術教師周彬和石琦琦開設的公開課得到了其他學校和教研員的好評。我不僅認真聽講，做好記錄，還和教師們一起探討美術教育教學中的問題，交流教學方法，以此提高自己的教學水平。
四、加強教研組建設，提高教師業(yè)務能力。
本學期，美術組在學校的領導和幫助下，在組員們的共同努力下，積極開展組內(nèi)教研活動，通過聽課、評課、備課、教學反思等活動，提高了教師們的業(yè)務能力和教學水平，在工作中，大家能團結協(xié)作，互相尊重，互相幫助，互相學習，及時反思，共同進步。同時，美術組教師能認真鉆研教材，分析教學任務，積極探討美術教育教學，虛心聽取他人意見，改進教學方式，努力提高課堂教學質量。
五、加強課外美術活動，提高學生學習興趣。
本學期，美術組開展了豐富多彩的課外美術活動，如繪畫、手抄報、書法等，鼓勵學生積極參加，不僅能豐富學生的課余生活，還能鞏固和提高學生的繪畫技能，同時又培養(yǎng)學生的組織能力和創(chuàng)新能力。
總之，本學期，美術組教師認真工作，團結協(xié)作，取得了良好的成績。在今后的工作中，美術組將繼續(xù)努力，不斷探索，為美術教育事業(yè)作出更大的貢獻。
美術培訓工作總結篇六
x年，對我來說是一個不平凡的年份。隨著我市創(chuàng)建教育強市的步伐，隨著教育體制改革的不斷深入，隨著教育發(fā)展的不斷完善。美術學科在這樣的大背景下也發(fā)生著日新月異的變化。在__教育局的領導下，在__鎮(zhèn)教育管理辦公室的支持下，我有幸擔任了x中學美術教學工作。
在剛剛擔任x中學美術教學工作的這一年里，我在積極努力地工作，虛心向老教師請教。同時，我積極參加教育局安排的各項活動，學習相關業(yè)務知識，通過學習，我得到了很多寶貴的工作經(jīng)驗，提高了自己的工作能力和業(yè)務水平，并取得了可喜的工作成績。
一、認真工作，善待教師和學生。
在這個學年里，我擔任了x中學和高中的美術教學工作，通過這一年的工作，我深深地體會到了教師工作的辛苦和甜美，也深感教育工作的巨大魅力。
教師工作的認真體現(xiàn)在備課上，我認真鉆研教材，深入了解教材，這是上好課的準備。同時，我認為，備課不僅僅是備教材，更要把教材與學生的實際情況相結合，這樣設計出的教學方案才更具針對性。在上課的過程中，我努力做好每一步，認真對待每一個知識點，抓住每一個機會，設計好每一個環(huán)節(jié)，使每一節(jié)課都成為精品課。
美術教學，最重要的就是要做好學生的思想工作，我非常重視對學生美術興趣的培養(yǎng)，只要學生對美術產(chǎn)生了濃厚的興趣，那么，他們就會無時無刻地感受到美術帶給他們的快樂。所以，我注意用富有感染力的語言來引導學生的興趣。比如，我經(jīng)常給同學們介紹優(yōu)秀的美術作品，逐漸提高他們的欣賞能力。
二、積極參加教育局組織的各種活動，提高自己的業(yè)務水平。
我熱愛教育事業(yè)，同時，我非常重視與同事之間的交流。我認為，只有不斷交流，才能不斷進步。我積極參與到教育局組織的各種活動中來，通過交流，我與同事的關系越來越融洽。通過交流，我不僅學到了很多寶貴的知識，還提高了自己的業(yè)務水平。
三、因時制宜，不斷鉆研，不斷學習。
在這個學年里，我遇到了很多以前沒有遇到過的新問題。我深刻地認識到，要想解決新問題，只有不斷提高自己的業(yè)務水平。因此，我不斷學習，探索。通過學習，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對我處理和解決問題起到了非常重要的作用。
總之，這個學年是充實和辛苦的。我不僅取得了可喜的工作成績，還收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。我深信，在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)前進，為美術教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
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美術培訓工作總結篇七
隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，越來越多的人開始注重藝術修養(yǎng)，美術培訓行業(yè)也因此得到了極大的發(fā)展。我們的美術培訓學校旨在為學生提供高質量的美術培訓，幫助他們發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)良好的藝術素養(yǎng)。我們的目標是在保證教學質量的前提下，擴大招生規(guī)模，提高學校的知名度和影響力。
二、工作內(nèi)容和成果。
1.課程設置：我們根據(jù)學生的年齡、水平和興趣愛好，設置了不同層次的美術課程，包括繪畫、雕塑、攝影等。我們聘請經(jīng)驗豐富的教師團隊，確保教學內(nèi)容與時俱進，生動有趣。
2.招生工作：我們通過各種渠道宣傳學校，包括線上廣告、線下海報、口碑推薦等。我們還積極參加各種藝術展覽和活動，擴大學校的知名度。
3.教學質量：我們通過學生反饋、教師評價和教學成果展示等方式，不斷優(yōu)化教學方法和內(nèi)容，提高教學質量。我們還定期組織教師培訓和交流，提升教師的教學水平。
4.學生管理：我們注重學生的個體差異，根據(jù)學生的特長和興趣，提供個性化的教學輔導。我們還設立了作品展示區(qū)，展示學生的優(yōu)秀作品，鼓勵他們繼續(xù)努力。
三、經(jīng)驗教訓和改進計劃。
1.經(jīng)驗：我們發(fā)現(xiàn)在招生工作中，宣傳渠道單一，力度不夠，需要進一步擴大宣傳范圍。在教學管理上，需要更加注重個性化輔導，關注每個學生的成長。
2.教訓：我們在教師招聘和管理上，需要更加注重教師的專業(yè)素質和教學經(jīng)驗。在課程設置上，需要更加貼近市場需求，滿足更多學生的需求。
3.改進計劃：我們計劃加強與各大藝術機構和學校的合作，拓展招生渠道。同時，我們也將加強教師培訓，提高教師的教學質量。
四、未來展望。
我們的美術培訓學校在未來將繼續(xù)致力于提高教學質量，擴大招生規(guī)模，滿足更多學生的需求。我們將繼續(xù)優(yōu)化課程設置，與市場需求緊密結合，提供更多具有競爭力的課程。同時，我們將加強學生管理，關注每個學生的成長，為他們提供更好的個性化輔導和展示機會。我們相信，在我們的努力下，學校的知名度和影響力將繼續(xù)提高，為更多學生提供優(yōu)質的美術培訓。
美術培訓工作總結篇八
在本學期，我們美術組全體老師圍繞學校工作計劃總體目標，結合本學科特點，精心組織，團結合作，廣泛地開展教育教學工作，特別是抓好“美術室”的管理和使用工作，使美術教學成績有了較大的提高?，F(xiàn)將一學期來的工作情況總結如下：
一、組織教師學習教學常規(guī)條例，加強美術教師的業(yè)務水平。
1.認真組織教師學習和討論美術教學常規(guī)，加強教師對教學常規(guī)的深入了解，使美術教學工作有序、扎實的開展。
2.不斷加強教師自身的業(yè)務學習，本學期我組教師參加各級各類教學論文、教學設計評比活動，其中我組x老師參加2022年全國教育教學論文評比獲二等獎，x老師參加2022年廣東省教育教學論文評比獲二等獎。
3.加強美術室的管理和使用工作，使美術室成為提高學生美術技能的重要陣地。本學期美術室使用率大大提高，教師們充分利用美術室的有利資源，組織學生開展繪畫創(chuàng)作比賽、手工制作比賽等活動。
二、積極開展各項美術活動，提高學生美術技能。
1.抓好美術興趣小組和美術課堂，廣泛地開展學生美術作品展覽活動。本學期，美術興趣小組的同學在美術老師的指導下，認真進行訓練，美術技能得到了較大的提高。
2.組織學生參加各項美術作品比賽，其中，x、x、x三位老師輔導的學生作品參加2022年全國中小學生繪畫書法作品比賽，其中x等x名同學獲繪畫類金獎，x等x名同學獲手工類金獎，x等x名同學獲書法類金獎，x老師被評為優(yōu)秀指導老師。
3.組織學生參加廣東省中小學生藝術展演活動，其中學生作品獲省、市、區(qū)級獎，x老師輔導的學生作品參加廣東省中小學生藝術展演活動獲省級優(yōu)秀指導教師獎。
4.組織學生參加x市中小學生藝術節(jié)活動，其中學生作品獲市、區(qū)級獎，x老師輔導的學生作品參加x市中小學生藝術節(jié)活動獲市級優(yōu)秀指導教師獎。
三、抓好教師美術作品的創(chuàng)作。
1.美術教師利用課余時間，加強對美術專業(yè)知識的學習和研究，提高自身的美術創(chuàng)作能力，美術作品在各級評比中屢屢獲好成績。其中，x老師創(chuàng)作的山水畫獲x省中小學教師美術書法攝影作品大賽優(yōu)秀獎，x老師創(chuàng)作的油畫獲x省中小學教師美術書法攝影作品大賽優(yōu)秀獎，x老師創(chuàng)作的漫畫獲x省中小學教師美術書法攝影作品大賽優(yōu)秀獎，x老師創(chuàng)作的國畫獲x省中小學教師美術書法攝影作品大賽優(yōu)秀獎，x老師創(chuàng)作的漫畫獲x省中小學教師美術書法攝影作品大賽優(yōu)秀獎。
2.美術教師充分利用美術室的有利資源，開展創(chuàng)作活動，教師創(chuàng)作的國畫、山水畫、油畫等作品多次在各級刊物上發(fā)表。
四、抓好校園文化建設，廣泛開展學生美術教育活動。
1.抓好美術興趣小組和美術課堂，廣泛地開展學生美術作品展覽活動，積極組織學生參加各級繪畫、手工制作、書法等比賽，促進了學生美術素質的全面發(fā)展。
2.組織學生參加“x省第四屆中小學生藝術展演活動”，其中學生書法作品獲省級獎，x老師輔導的學生書法作品獲省級優(yōu)秀指導教師獎。
3.組織學生參加x市中小學生藝術節(jié)書法比賽，其中學生書法作品獲市級獎，x老師輔導的學生書法作品獲市級優(yōu)秀指導教師獎。
4.組織學生參加x省中小學生藝術展演活動，其中學生書法作品獲省、市、區(qū)級獎，x老師輔導的學生書法作品參加x省中小學生藝術展演活動獲省級優(yōu)秀指導教師獎。
1.美術室管理員認真執(zhí)行美術室的有關規(guī)定，定期對美術室的房屋、器材進行檢查、維修，保證美術室房屋的光潔、整齊、明亮、安全，器材的完好、有效。
2.美術室管理員認真登記，建立帳目，做到帳物相符。
3.美術室管理員定期對學生開放，并加強對美術室的使用管理，學生使用美術室必須按“美術室學生使用規(guī)則”進行，防止美術室器材受到損壞。
六、抓好美術教師的業(yè)務學習。
1.認真學習《中小學美術教育指導意見》和《中小學美術教學大綱》，加強美術教師的教育教學的理論學習，提高美術教師的教育教學的水平。
2.不斷學習新的教學理念，研究教學方法，在教學中不斷探索，努力使自己的教學有所創(chuàng)新，有所進取。
3.不斷學習專業(yè)知識，提高自身素養(yǎng)，多聽取各種不同類型的課，多寫教學反思，提高自身的教學水平。
1.繼續(xù)開展“在美術教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”
美術培訓工作總結篇九
xxx美術中心，是一個以美術、陶藝、美術中高考輔導為主的美術培訓機構，以“提高藝術素質，培養(yǎng)藝術人才”作為辦學宗旨，“寓教于樂、創(chuàng)想無限、個性發(fā)展、德藝兼修“作為辦學理念，強調以學生為本，充分發(fā)揮學生個性。中心環(huán)境幽雅，師資力量雄厚，經(jīng)常聘請廣美等藝術院校的老師過來任教。專業(yè)上的執(zhí)著追求和研究使我們積累了豐富的教學經(jīng)驗，無論在教材的選擇，還是對學生整體素質、未來發(fā)展上都能做到宏觀把握、因材施教，做到“學生開心、家長放心、老師安心”。
中心不僅注重學員基本功訓練，還同時注重學員舉一反三創(chuàng)造能力的培養(yǎng)；不僅注重在課堂里完成一幅美麗的圖畫，還注重完成和繪畫內(nèi)容相關知識的拓展及動手能力的增強；不僅注重學習能力的訓練，還同時注重持之以恒信心和毅力及溝通能力的培養(yǎng)；使孩子在自信、開心、自豪中成就特長培養(yǎng)，為孩子的未來鋪就一條成才之路。走進xxx，讓你樂呵呵！xxx期待你的加入！
市區(qū)熱愛美術的中小學生及幼兒園小朋友（年齡階段為4~20歲）。
xxx美術中心xxxx年暑期班將于7月9日正式開班，xxx美術中心各大教學點同時開班。各教學點現(xiàn)已正式接受報名，總部前20名報讀學員將獲贈價值168元的一節(jié)陶藝特色課，其他教學點前10名報讀學員將獲贈價值168元的一節(jié)陶藝特色課。欲報從速！
各教學點根據(jù)實際情況開設課程，詳各教學點開設課程圖片。
手機網(wǎng)站報名：
微信公眾號菜單中的課程預報名。
美術培訓工作總結篇十
20xx年9月9日，我在邢臺學院初等教育學院參加了河北省省級小學美術骨干教師的培訓，感到十分榮幸。雖然僅有一個月的培訓時間，但每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風格的講師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這一個月的培訓期間，我始終熱情高漲，積極學習，聆聽專家講座；用心去領悟他們觀點，吸取精華，真心探討。帶著累累的碩果，踏上新的教育征程之際，回首培訓歷程的足跡，發(fā)現(xiàn)自己不僅在美術專業(yè)方面得到了很大的提高，而且教育觀念也得到了洗禮，教育科學理論的學習得到了升華。總之這次的培訓經(jīng)歷使我受益菲淺，只字片語難以盡述，以下是我的一些此次培訓學習總結：
這次的培訓內(nèi)容包括美術素描和色彩的教學技巧，人物畫的創(chuàng)作，書法欣賞與創(chuàng)作，寫意山水創(chuàng)作，寫意花鳥創(chuàng)作，美術史論與欣賞，小學美術教育理論，兒童教育學和心理學，信息技術，電腦藝術設計，班主任的工作專題，教學的測量與評價，外出寫生等。在開班儀式上，省繼續(xù)教育處仇惠龍?zhí)庨L對全體學員寄予了樹大氣，立大志，做實踐家，理論家，教育家的殷切希望。邢臺市教育學院劉院長對學員提出了要轉換角色（從骨干教師到骨干班學員），認真服從學院管理的要求。這一切都深深鼓舞著我要做一個認真的學員，把握機遇，努力學習。
在培訓期間，我嚴格遵守培訓時間，認真聽課，做了大量學習筆記。我們與專家對話，與同伴交流。這些都讓我深切地感受到自己教給學生的那點知識，只是滄海一粟。我們要學的東西太多了，而自己知道的東西又太少。教師的那桶水，已成為杯水車薪，滿足不了學生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地學習，不斷的給自己的知識海洋注入新的生命，不斷的提升自己的文化素養(yǎng)。
在培訓中，我聆聽了許多專家關于教育理論、科研、師德方面的講座。他們睿智的觀點、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語言，無不透露出大家風范。他們結合自身的心得體會，以豐富的知識內(nèi)涵對現(xiàn)代教育科學理論進行精辟的闡述，撥開了我在教育教學中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開朗。
河北師范大學碩士生導師宮六朝教授利用兩天時間給我們講授了素描教學技巧和色彩教學技巧，畫色彩要先重后淺，先色后粉，先濕后干，先整體后局部，先暗后明，先主體后空間，后邊虛主體實，表現(xiàn)主體大關系要重點突出特點，短短幾句話說明了色彩畫的技法技巧，宮教授以生動的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我對于繪畫的理解發(fā)生了很大的變化；更重要的是我從他的身上學到了做學問和做人的道理。他的講座折射出一種責任，表現(xiàn)出了一種大師的風范。另外宮教授還近距離地和參加培訓的教師進行交流，了解一線教師工作中的困惑并幫助指點迷津，他平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖，兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神著實令我敬佩。
河北師范大學美術系主任王順興教授給我們系統(tǒng)的講授了中國畫寫意山水創(chuàng)作，也讓我學到了許多新的知識。王教授講到藝術創(chuàng)作離不開自我，它是自然課題的基礎，是自身素質的體現(xiàn)這讓我深深的感覺到了自己需要學習的內(nèi)容還有很多，要活到老，學到老，不斷給自己充電，加強自身的素質，以期創(chuàng)作出更多好的作品。
邢臺學院的肖平安教授講授了寫意花鳥畫創(chuàng)作，肖教授邊講邊示范，他用嫻熟的筆墨以及在對構圖形式靈活應用的基礎上，率性而為，隨時而動。他對色彩的把握及畫面整體的掌握游刃有余，暢盡胸中逸氣，具有很鮮明的浪漫主義色彩。另外肖教授還讓學員們盡情作畫，現(xiàn)場一對一的指導，讓我們在佩服肖教授繪畫技法的同時，更被他平易近人、認真教學的態(tài)度所折服。
邢臺教育學院的陳秀英副教授講授了兒童教育心理學，邢臺學院講師韓雪榮講授了教師心理健康，使我在進一步了解兒童心理學的同時，也明白了教師應該了解自己的心理是否健康，否則會嚴重影響師生關系，直接導致學生的心理障礙。所以教師學會心理調控很重要，要知足長樂，要換一個角度看問題，要心理換位，要合理宣泄。借用韓教授的一句話吧我們無法改變生命的長度，但可以拓展它的寬度；我們無法改變自己的容貌，但可以顯示自己的微笑；我們無法樣樣順利，但可以無怨無悔。這兩位教授用生動的語言、鮮活的實例博得了我們所有聽課老師的陣陣掌聲。她們的講座時而緊張嚴肅，時而詼諧幽默，逗的我們哈哈大笑。聽了兩位專家的講座，真有種聽君一席話，勝讀十年書的感覺，對我而言，不僅是教學知識的擴充、教學理念的提升，更是一次心靈的洗滌。
美術培訓工作總結篇十一
__年即將過去，在這將近一年的時間里，我通過努力工作，得到了很多收獲，現(xiàn)將本學期美術培訓工作總結如下。
一、師德為先，修身養(yǎng)性。
作為一名美術教師，尤其是一名中共黨員，就應該淡泊名利，立足本職，教書育人，走好每一步，做一個合格的黨員教師?；仡欉@一學期我的工作經(jīng)歷，是我更加成熟地認識到這一點。
二、在業(yè)務學習方面。
我參加了一些學校舉辦的培訓，聆聽了幾位著名美術教育專家、學者型的教師及骨干教師的講座，受益匪淺。在講座中，幾位專家學者都提到了一種新穎的學習方式，即“研究性學習”，這是一種以問題為中心的學習方式，它打破了傳統(tǒng)以學科為基礎的學習模式，它的特點在于不僅要求學生從書本中去獲取知識，而且要求學生在活動、實驗、社會實踐和社會調查中，在生活和勞動中學習。同時，專家們還提出，學習方式應該多樣化，要倡導自主、合作、探究的學習方式，要求教師們要努力創(chuàng)建民主、平等、和諧的課堂氛圍，給學生充分的自由，把學生當作活生生的人，給學生展示自己的舞臺，讓課堂煥發(fā)生命活力。
在這種學習氛圍中，我逐漸感受到了美術教育所帶來的樂趣，對于我們教師而言，面臨著更嚴峻的挑戰(zhàn)和更大的機遇。我認為，在今后的工作中，我要努力發(fā)揚美術教育的人文精神，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美意識，重視個性發(fā)展，以《美術新課程標準》為基礎，創(chuàng)造性地進行教學，為培養(yǎng)新世紀合格人才而努力。
三、遵循規(guī)律，創(chuàng)造性地進行教學。
在教學方面，我首先仔細研究教材，把握教材內(nèi)在規(guī)律，根據(jù)本班學生的特點，認真鉆研教法，探討新的教學方法，在今年十月份，我參加了縣里舉辦的科學教學課件評選，榮獲了一個一等獎和兩個二等獎；認真制定教案，確立自己的教學風格，并根據(jù)新課程的理念，在課堂上，著重發(fā)展學生的創(chuàng)造思維，教師的作用在于成為學生學習興趣的培養(yǎng)者，開發(fā)和研究者，以及信息的提供者和思維的激發(fā)者，關注教學內(nèi)容的豐富性，給學生一定的空間和時間，鼓勵學生大膽表達和表現(xiàn)。關注學生的個性差異，尊重學生，對于不同能力水平的學生，給他們設計不同水平、不同層次的問題，讓他們在課堂上都能積極參與，體驗成功，增強自信，發(fā)揮潛能，讓他們盡其所能。
為了更好地鍛煉學生的能力，在搞好教學的同時，我組織了部分學生參加了各種興趣小組，如繪畫興趣小組，手工制作興趣小組，等，這些興趣小組的開展，豐富了學生的課余生活，提高了學生的能力。
今年，在期中、期末考試中，我班學生的成績都有不同程度的提高，我讓學生總結考試中勝利和失敗的原因，久而久之，學生們的能力有了很大的提高。
四、參觀學習，取長補短。
今年四月份，我到遵義參觀了紅花崗區(qū)第五小學和南關小學的美術教學，他們的課堂教學給我留下了深刻的印象。他們的課堂教學，做得扎實、細致，教具準備齊全，有豐富的物質材料，師生課前準備充分，能充分發(fā)揮教師的主導作用，充分調動學生的積極性，讓學生自主學習，合作學習，探究學習，氣氛寬松和諧，給學生提供了充足的自我發(fā)展空間，注重發(fā)展學生的能力，注重發(fā)展學生特長，讓學生各得其所，各展其長。
在參觀學習的過程中，通過和教師、學生的交流，我了解了一些學校在開展教研活動中的一些好的做法，如集體備課，單元說課，課題研究，等，我收益匪淺，我認識到，教研是教學進步的階梯，是教師成長的催化劑。
五、加強反思，及時總結。
反思本學期來的工作，反思工作中的不足和問題，也是我這個學期工作的重要組成部分，我認識到，我對待工作的態(tài)度，對待問題的角度，對待學生的方法都還有待改進，對待自己的工作還要認真反思，總結，以便把今后的工作做得更好。
我想，我還有很多需要改進的地方，我的工作還需要繼續(xù)努力，繼續(xù)向各位同事學習，提高自己的業(yè)務水平，爭取做得更好。
美術培訓工作總結篇十二
隨著20xx年腳步聲，全省中小學學科骨干教師遠程培訓已經(jīng)圓滿結束，現(xiàn)將我輔導的綜合實踐班的工作情況總結如下：
初中美術二班共注冊學員93人，86人合格，合格率：86%；其中優(yōu)秀數(shù)為人，優(yōu)秀率：81、8%。
教師工作量為：推薦評價學習日志數(shù)：94和20；推薦學習總結數(shù)：25；推薦創(chuàng)新性成果數(shù)為：81和11；批改、推薦作業(yè)數(shù)分別為：171和25；發(fā)帖、回帖數(shù)分別為：14和22；班級學習簡報數(shù)：4。
班級情況：學習日志：提交數(shù)518班級推薦數(shù)94；學習總結：提交數(shù)129班級推薦數(shù)125；作業(yè)：提交數(shù)175班級推薦數(shù)25；論壇研討：發(fā)帖數(shù)530回帖數(shù)757；創(chuàng)新性成果：提交數(shù)82班級推薦數(shù)11；班級學習簡報：發(fā)布數(shù)4。
深入學習《20xx年河北省中小學學科骨干教師遠程培訓培訓方式、流程與職能分工》和《20xx年河北省中小學學科骨干教師遠程培訓培訓時間安排與主要工作》，嚴格按照上面規(guī)定的時間步驟開展工作。做為一名班級輔導教師，我負責培訓的教學管理與指導工作，組織和管理好學習活動；經(jīng)常了解本班參訓教師學習進度；積極記錄參訓教師學習活動參與情況；對跟進不足的參訓教師進行督促；有了問題及時與參訓教師所在學校的校級管理員進行溝通并反饋有關信息；交流學習中的情況和問題。
在整個活動中，我及時發(fā)布學習簡報，除了督促學習外，還及時發(fā)布學習的情況和信息，讓教師們及時安排好學習、并完成各項作業(yè)。閱讀教師提交的日志并做好推優(yōu)工作，及時推薦學習總結。批閱教師提交的案例、作業(yè)，并做好評優(yōu)工作。
經(jīng)過近3個月的努力工作和批改案例，作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)在遠程教育培訓中，本班存在如下問題：
1、學習積極性不高：教師工作比較忙，尤其是美術教師工作強度大；還有一些教師不熟悉電腦；還有一些教師對學習重視程度不夠。以上三個原因是學習積極性不高的主要原因。學習積極性不高具體表現(xiàn)在不能按時依據(jù)進度展開學習，不能按時提交案例作業(yè)總結和日志，不能很好的獨立完成作業(yè)。
2、作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象：無論是案例還是作業(yè)，還是總結都存在不同程度抄襲現(xiàn)象。在批改作業(yè)中，有的教師把其它科目的內(nèi)容下載，不做修改就提交；還有的教師把課程學習內(nèi)容原封不動的復制提交，造成作業(yè)重卷現(xiàn)象嚴重。
3、論壇討論不積極：論壇為教師提供了一個學習交流的平臺，一個好的問題，一個好的作法，一個好的思路，都會對全班學員無論在學習中，還是在教育教學中提供良好的素材和資料，為教師教育教學水平的提高有十分重要的意義。但從情況看，有相當一部分教師沒有到論壇中發(fā)貼、討論，還有一部分教師只是為了應付任務而發(fā)貼。
通過這一學期的輔導工作，我認為下學期要想做好輔導工作應該注重如下幾個方面：
1、加強學習簡報的功能：通過學習簡報這個平臺，督促教師完成任務并表揚先進。
2、加強論壇的展示功能：對優(yōu)秀作業(yè)、案例粘貼到論壇中，供教師學習，觀摩并討論。
3、加強案例作業(yè)的審閱工作，對不合格的案例和作業(yè)，要批改為不合格，并及時督促教師重新、認真完成。
4、加強對日志、總結、創(chuàng)新性成果、作業(yè)的推優(yōu)工作，讓真正優(yōu)秀的內(nèi)容得到真正的好成績，對其他教師也是一個很大的促進。
這就是我這一學期從事班級輔導員工作所做的總結報告，通過總結，我相信，我會在下一學期中，更上一層樓。
美術培訓工作總結篇十三
本年度的工作已經(jīng)結束，我作為美術培訓師，在這一年里收獲頗豐。在此，我想對這一年的工作進行總結和反思。
本年度的美術培訓主要面向的對象是兒童，地點設在市美術館。我們的課程涵蓋了繪畫、手工制作、書法等多個方面。我們的目標是培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，讓他們在藝術的世界里找到自己的樂趣。
在教學方法上，我采用了多種方式，如講座、實踐操作、小組討論等。我還會邀請專業(yè)的藝術家來給孩子們提供指導，讓他們近距離接觸藝術，感受藝術。
在教學過程中，我遇到了一些問題。例如，有些孩子在開始時非常興奮，但隨著時間的推移，他們的興趣逐漸降低。我采取的解決方法是增加課程的趣味性，例如在繪畫課程中加入故事情節(jié)，手工制作課程中加入游戲元素等。
通過這一年的工作，我深刻認識到了美術教育的重要性。它不僅可以幫助孩子們提高審美能力，還可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時，我也意識到教育需要不斷更新，需要關注最新的教育理念和教育方法。
我期待未來在美術培訓工作中繼續(xù)提高教學水平，更新教育理念，讓美術培訓工作更加貼近孩子們的需求，讓更多的孩子喜歡藝術，享受藝術。
總結本年度的美術培訓工作，我深感收獲頗豐。我不僅提高了自己的教學水平，也更加深入地了解了孩子們的需求。我期待未來能夠繼續(xù)為孩子們提供更好的藝術教育。
美術培訓工作總結篇十四
本年度工作已經(jīng)結束，為了更好地總結經(jīng)驗，提高教學質量，現(xiàn)對本學期美術培訓工作進行總結。
一、培訓情況。
本學期美術培訓主要涉及繪畫、手工制作、書法等方面。培訓對象為全體美術教師和部分學生。培訓形式為線上和線下相結合，包括講座、示范、討論等。培訓時間為本學期的最后兩周。
二、成果與經(jīng)驗。
1.成果。
（1）學生們的作品更加精美和有創(chuàng)意，表現(xiàn)出了學生的想象力和創(chuàng)造力。
（2）美術教師的繪畫技能和手工制作能力得到了提高，能夠更好地滿足學生的需求。
2.經(jīng)驗。
（1）注重理論與實踐相結合，通過講座、示范等方式，讓美術教師和學生更好地掌握技能和知識。
（2）注重團隊協(xié)作，通過討論、交流等方式，讓團隊成員更好地協(xié)作和配合。
三、問題與改進。
1.問題。
（1）培訓時間較短，無法充分滿足需求。
（2）培訓內(nèi)容不夠豐富和深入，需要進一步完善和改進。
2.改進。
（1）增加培訓時間，讓培訓更加充分和深入。
（2）豐富培訓內(nèi)容，增加更多的實踐和互動環(huán)節(jié)，讓學生和教師更好地參與和體驗。
四、結論與展望。
本學期美術培訓取得了較好的成果和經(jīng)驗，但也存在一些問題和需要改進的地方。未來，我們將繼續(xù)努力，完善和改進培訓內(nèi)容和形式，讓學生和教師更好地參與和體驗，提高美術培訓的質量和效果。
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美術培訓工作總結篇十五
過去的一年，我在美術培訓領域收獲了許多。作為一名美術老師，我不僅致力于教授基礎繪畫技巧，而且不斷探索和嘗試新的教學方法和理念。
首先，我定期為小學生們授課，幫助他們掌握素描、色彩搭配和構圖等基本技能。通過互動和實踐，學生們逐漸培養(yǎng)了對美術的興趣和才能，他們的作品也日益精進。
同時，我還參與了一些藝術展覽的組織和策劃，包括學生作品展和教師繪畫展。這些活動不僅提高了學生和教師們的創(chuàng)作熱情，還為公眾提供了一個欣賞和理解藝術的平臺。
二、經(jīng)驗總結。
在過去的工作中，我認識到，美術培訓不僅需要傳授技巧，更需要激發(fā)學生的創(chuàng)造力和審美感知。為了達到這個目標，我嘗試引入了“創(chuàng)作分享”環(huán)節(jié)，讓學生們分享他們的創(chuàng)作過程和靈感來源，從而培養(yǎng)他們的獨立思考和表達能力。
此外，我也認識到，良好的教學環(huán)境對于學生的成長至關重要。因此，我嘗試將藝術融入教學空間的設計，使每一個角落都充滿了藝術的氣息，讓學生們在輕松愉快的氛圍中學習。
三、未來計劃。
在未來的工作中，我將進一步探索和創(chuàng)新教學方法，以提高美術培訓的效果。我計劃引入更多實踐項目，如讓學生們創(chuàng)作壁畫，或者參與社區(qū)藝術項目的組織，以增強他們的實際操作能力和團隊協(xié)作能力。
同時，我也將更注重學生們的心理健康和情感發(fā)展，為他們提供足夠的支持和鼓勵，讓他們在創(chuàng)作中找到自我價值和樂趣。
總的來說，我堅信，通過不斷努力，我們的美術培訓工作將取得更大的成功，為更多的學生提供優(yōu)質的美術教育。
美術培訓工作總結篇十六
在新的學期里，我們的美術培訓工作按照上級工作安排，如期開展。通過學習，我們在原有基礎上對美術教學有了更深的了解?，F(xiàn)將本期美術教學工作開展情況總結如下：
在教學工作中，我認真學習美術教育理論，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時注意吸收新的教育理念，探索新的教育方法，注重嘗試，使自己的教學水平不斷提高。
本學期主要開展了以下工作：
1.探索新的教學方法，讓學生愉快地學習美術。
2.教會學生使用各種工具，并通過實踐體驗，使學生掌握各種工具的使用方法。
3.注重學生良好品德的培養(yǎng)，讓學生學會做人。
4.重視學生的自我表現(xiàn)，鼓勵學生參加社會實踐，鍛煉學生的膽識。
5.通過參觀、講座、欣賞等方式，提高學生的審美能力。
1.參加各種教育理念和教學方式的培訓，促進我的教學思考，讓我的教學更有針對性。
2.參加學校組織的美術教學研討活動，觀摩優(yōu)秀美術教師的教學，吸取他們的教學經(jīng)驗，提高自己的教學質量。
3.參加學校組織的教師基本功訓練，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
三、反思與計劃。
1.在教學過程中，需要進一步探索適合學生的教學方法，提高學生的學習效率。
2.要更加注重學生良好品德的培養(yǎng)，讓學生學會做人。
3.要積極參加各種教育理念和教學方式的培訓，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
4.要繼續(xù)推進美術教學研究，探索美術教育的規(guī)律，為以后美術教學更好地服務。
美術培訓工作總結篇十七
在本學期，我繼續(xù)擔任學校美術教育工作。在工作中，我認真學習美術教育的基本知識，鉆研教材，研習美術教學方法，嘗試著逐漸改變傳統(tǒng)的教學模式，努力探索一種適合學生心理、年齡特征的教學模式。在美術教學中，我注重挖掘學生的潛能，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，并通過美術教學去幫助我們的學生建立自信，以推動他們更全面地發(fā)展。
一、注重課堂改革，探索美術課堂改革新途徑。
“美術”不是“圖畫”更不是“玩?！?，它是凈化心靈，陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣和提高審美能力，提高文化品位，提高智能，促進人的全面發(fā)展的藝術，它是心靈之窗，是通往智慧的大門，我們更是國家將來的美術人才的培養(yǎng)。但國家對于我們的美術教育投入嚴重不足，農(nóng)村條件落后，使美術教學在某些時候讓人無法開展，教師和學生雙向流失，人才浪費，其根本原因在于：美術地位低下，教育體制存在問題。要想逐步改變這種狀況，首先，我們必須從自己做起。我在教學中，努力改革教學方法，探索一種適合學生心理、年齡特征的教學模式，以挖掘學生的潛能，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，通過美術教學去幫助我們的學生建立自信，以推動他們更全面地發(fā)展。
二、追求創(chuàng)新，注重學生發(fā)展。
在我的美術課堂上，我注重激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，嘗試著改變傳統(tǒng)的教學模式，從而使學生以一個創(chuàng)造者的身份積極參與到美術創(chuàng)作活動中。如在某節(jié)美術課的結束，我留出一段時間讓學生創(chuàng)作，啟發(fā)學生可以自由地想象，以自己獨特的方式表達對事物、對生活的感受。這樣的課堂，學生活力四射，思想無拘無束，教師也跟著學生靈活機動地教學，從而營造了一個有利于學生創(chuàng)新的氛圍。
三、注重個體發(fā)展，培養(yǎng)學生的個性品質。
美國心理學家威廉·詹姆斯曾深刻地指出：“人性最深刻的原則就是希望得到別人的賞識和贊揚?！倍钍劫p識教育正是給予孩子們這種需要的。在激勵式賞識教育法中，首先我們對孩子們充滿了信任和賞識，我們相信他們都是獨一無二的，都有著無限的潛能，只要給予他們充分地信任和賞識，他們都能創(chuàng)造奇跡。而激勵能夠強化學生的成就動機，激發(fā)學生的潛能，通過激勵，學生可以不斷地獲得成功的體驗，逐漸地由成功增加自信，逐步變“要我學”為“我要學”，積極主動地學習，形成良好的學習習慣，發(fā)展各項能力。
總之，在美術教學中，我注重挖掘學生的潛能，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，并通過美術教學去幫助我們的學生建立自信，以推動他們更全面地發(fā)展。
美術培訓工作總結篇一
在探索中前行，在實踐中收獲，在總結中提高。x年，對我來說是充實、忙碌、有挑戰(zhàn)性的一年。
x年，新的開始，新的希望。美術培訓中心應廣大居民學習美術、書法、繪畫的需求，為進一步滿足我鎮(zhèn)廣大居民的學習需求，在鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持下，在縣總工會、縣文聯(lián)、縣教科局的正確領導下，美術培訓中心于x年x月x日正式成立。
中心本著服務居民，方便居民，一切從居民利益出發(fā)的原則，以嚴格的管理、高度的責任心、精湛的技藝服務于社區(qū)居民，傳播社區(qū)文化，為社區(qū)居民提供了一個高效率、快節(jié)奏、高質量的學習、交流、創(chuàng)作的平臺。
一、加強管理，提高自身素質。
美術培訓中心成立初，就制定了規(guī)章制度，嚴格管理，規(guī)范行為。并招聘了x名教師，組建了一個熱愛美術教育事業(yè)的、富有創(chuàng)新精神的團隊。
二、加強業(yè)務學習，提高教學質量。
在x年的教學中，教學成績有了很大的提高，美術書法繪畫班達到了x次/周，學習美術書法的學生達到了x人/次，參加全國性比賽x人次，獲金獎x人次，銀獎x人次，銅獎x人次，優(yōu)秀獎x人次。
三、組織參加比賽，增強實踐能力。
x年x月x日，組織學生參加“育苗杯”全國青少年書畫比賽，x人參賽，x人獲獎，其中金獎x人，銀獎x人，銅獎x人。
x年x月x日，組織學生參加“中藝杯”全國青少年書畫比賽，x人參賽，x人獲獎，其中金獎x人，銀獎x人。
x年x月x日，組織學生參加“和諧杯”全國青少年書畫比賽，x人參賽，x人獲獎，其中金獎x人，銀獎x人。
x年x月x日，組織學生參加“創(chuàng)意.環(huán)保”遼寧省青少年書畫比賽，x人參賽，x人獲獎，其中金獎x人，銀獎x人，銅獎x人。
四、成績與展望。
一份耕耘，一份收獲，一年來在全體師生的共同努力下，在家長和學生的積極支持下，在教育教學方面取得了可喜的成績。
成績是鞭策，更是前進的動力，在總結過去的同時，我們更要奮發(fā)圖強，為美好的明天努力奮斗。
新的一年，我代表美術培訓中心，感謝鎮(zhèn)領導、縣總工會、縣文聯(lián)、縣教科局一如既往的支持培訓中心的工作，感謝各位家長、學生的關注，感謝全體教師、員工的辛勤付出。新的一年，我們將更加努力，團結奮進，不斷創(chuàng)新，為打造社區(qū)文化，構建和諧社區(qū)，建設美麗繁榮的新做出更大的貢獻。
美術培訓工作總結篇二
2022年對于美術培訓工作，可以說是充滿挑戰(zhàn)和機遇的一年。在這一年里，我們團隊經(jīng)歷了許多變化和挑戰(zhàn)，但同時也取得了許多進展和成就。在此，我想對這一年的工作進行總結和反思。
首先，我們需要明確我們的目標和任務。在過去的一年里，我們的主要任務是進行美術培訓，包括繪畫、設計、手工制作等方面。我們的目標是通過培訓，提高學員的繪畫技能和創(chuàng)意能力，幫助他們更好地發(fā)揮自己的潛力。
在任務執(zhí)行方面，我們采取了多種方式。我們組織了多次繪畫比賽和展覽，鼓勵學員展示自己的作品，并邀請了多位專家進行點評和指導。我們還組織了多次講座和研討會，探討美術領域的最新動態(tài)和趨勢。此外，我們還開展了多期美術培訓課程，針對不同學員的需求，提供個性化的教學和指導。
在經(jīng)驗教訓方面，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，有些學員的繪畫技能還不夠熟練，需要更多的指導和訓練。有些學員的創(chuàng)意能力還需要進一步提高，需要更多的啟發(fā)和激勵。此外，我們還發(fā)現(xiàn)了一些培訓課程和活動的設計和實施需要進一步完善和優(yōu)化。
在總結觀點方面，我認為美術培訓工作的重要性不言而喻。它不僅可以幫助學員提高繪畫技能和創(chuàng)意能力，還可以激發(fā)他們的興趣和熱情，幫助他們更好地發(fā)揮自己的潛力。同時，我們還需要認識到美術培訓工作所面臨的挑戰(zhàn)和問題，并積極尋找解決方案和改進方向。
最后，我希望在未來的工作中，我們能夠繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學和指導能力，為學員提供更好的服務和支持。同時，我們也需要繼續(xù)關注美術培訓領域的最新動態(tài)和趨勢，不斷更新自己的知識和技能，為學員提供更加優(yōu)質和全面的培訓服務。
美術培訓工作總結篇三
隨著社會的發(fā)展和人們對美的需求的不斷提高，美術培訓行業(yè)得到了快速的發(fā)展。我們的美術培訓機構自成立以來，已經(jīng)為眾多學生提供了專業(yè)的美術培訓服務。本篇文章將介紹我們的美術培訓工作總結。
二、工作內(nèi)容概述。
我們的美術培訓機構的業(yè)務包括素描、油畫、水彩、國畫等多個領域的專業(yè)美術培訓。我們的工作目標是為有志于從事美術事業(yè)的學生提供高質量、專業(yè)化的美術培訓服務，幫助他們提高自己的美術技能，提升自身的綜合競爭力。
三、工作成果展示。
1.學生反饋。
學生是我們的服務對象，他們的反饋直接反映了我們的服務水平。截止目前，我們收到了眾多學生的積極反饋，他們表示我們的美術培訓機構為他們提供了一個良好的學習環(huán)境，老師耐心細致的指導幫助他們快速提高了技能，他們在這里感受到了專業(yè)和熱情。
2.教學成果。
我們的美術培訓機構的老師都是經(jīng)過嚴格篩選和培訓的專業(yè)人士，他們擁有豐富的教學經(jīng)驗和深厚的美術功底。我們的教學方法注重實踐和理論相結合，通過大量的實例演示和學生實踐，幫助學生掌握美術技巧。我們的學生作品已經(jīng)多次在各類比賽中獲得優(yōu)異成績。
1.團隊協(xié)作。
在我們的美術培訓機構的發(fā)展過程中，團隊協(xié)作是我們?nèi)〉贸晒Φ年P鍵。我們注重團隊成員之間的溝通和協(xié)作，通過相互配合和互相學習，提高我們的服務水平和效率。
2.持續(xù)學習。
隨著美術行業(yè)的不斷發(fā)展和變化，我們需要不斷學習和更新我們的知識和技能，以保持我們的競爭優(yōu)勢。我們鼓勵團隊成員參加各類培訓和學習活動，不斷提高自己的專業(yè)水平。
五、未來展望。
我們的美術培訓機構將繼續(xù)致力于為學生提供高質量、專業(yè)化的美術培訓服務。我們將不斷優(yōu)化我們的教學方法和課程設置，以滿足不同學生的需求。同時，我們也將繼續(xù)加強與行業(yè)內(nèi)的交流和合作，為學生提供更多的實踐和展示機會。
總之，我們的美術培訓機構已經(jīng)取得了一定的成績，但我們將繼續(xù)努力，不斷提高我們的服務水平，為更多的學生提供幫助和支持。
美術培訓工作總結篇四
在本次總結中，我們將回顧過去一年中在美術培訓領域所開展的工作，總結我們的經(jīng)驗，找出不足之處，并為未來的工作制定新的目標和計劃。我們的目標是提高我們的美術培訓覆蓋率，提升培訓質量，并增加學員的滿意度。
二、工作內(nèi)容與成果。
在過去的一年中，我們開展了多個課程，包括素描、水彩、油畫等，滿足了不同學員的需求。為了提高學員的滿意度，我們不斷改進教學方法，通過互動式、實踐式的教學方式，使學員能夠更好地理解和掌握美術技能。此外，我們還通過舉辦畫展、講座等形式，增加了學員與教師之間的交流與互動。
三、經(jīng)驗與教訓。
1.成功經(jīng)驗：我們認識到，只有不斷改進教學方法，才能提高學員的學習效果和滿意度。同時，我們也意識到了，通過各種形式的活動，可以增強學員之間的交流與互動，提高學習效果。
2.教訓：在工作中，我們也遇到了一些困難和問題。例如，在課程設置和教學資源方面，我們需要更加合理地安排，以滿足學員的需求。
四、展望未來。
在未來，我們將繼續(xù)提高我們的培訓質量和覆蓋率，通過不斷改進教學方法和活動設計，提高學員的學習效果和滿意度。同時，我們也將繼續(xù)尋找新的教學資源和教學方法，以提高我們的教學水平。
總結，我們在過去一年的美術培訓工作中取得了一定的成果，但同時也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。我們將繼續(xù)努力，不斷提高我們的工作水平，為學員提供更好的服務。
美術培訓工作總結篇五
在本學期，我繼續(xù)擔任學校美術教育工作。一學期來，美術學科教學有了長足的進步，教師們的教學理念有了較大的提升。以下是本學期美術教學的一些體會和總結：
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質。
一學期來，認真學習學校組織的關于推動美術教育的自覺行動，嚴格要求自己，堅持政治理論學習，加強教育法規(guī)的學習，建立了良好的師德。在美術教育中，熱愛美術教育事業(yè)，熱愛學生，師生關系民主融洽，合作愉快。積極參加學校組織的各種學習，在聽課中認真做好筆記。根據(jù)實際，分析學生情況，因材施教，因人施教，尊重學生的人格，培養(yǎng)良好的行為習慣。及時反思教學，認真寫好教學反思。在漫漫的教育長河里，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實而又沉甸甸的情感。
二、加強教學研究，提高課堂教學質量。
開學初，我認真學習《學校美術教育規(guī)程》，還閱讀了《美術新課程標準》、《美術教育》等書籍。在工作中，我積極探索，總結經(jīng)驗，努力實施素質教育，尊重學生個性，引導學生主動學習，鼓勵學生獨立思考，重視實踐能力的培養(yǎng)，提高學生的綜合能力。運用多種教學策略，讓學生嘗試從不同角度去探究問題，自覺主動地去解決問題。
三、加強下校聽課評課，提高教師業(yè)務能力。
本學期，我積極參加各校組織的公開課活動。參與了美術組組織的美術公開課活動，其中本校美術教師周彬和石琦琦開設的公開課得到了其他學校和教研員的好評。我不僅認真聽講，做好記錄，還和教師們一起探討美術教育教學中的問題，交流教學方法，以此提高自己的教學水平。
四、加強教研組建設，提高教師業(yè)務能力。
本學期，美術組在學校的領導和幫助下，在組員們的共同努力下，積極開展組內(nèi)教研活動，通過聽課、評課、備課、教學反思等活動，提高了教師們的業(yè)務能力和教學水平，在工作中，大家能團結協(xié)作，互相尊重，互相幫助，互相學習，及時反思，共同進步。同時，美術組教師能認真鉆研教材，分析教學任務，積極探討美術教育教學，虛心聽取他人意見，改進教學方式，努力提高課堂教學質量。
五、加強課外美術活動，提高學生學習興趣。
本學期，美術組開展了豐富多彩的課外美術活動，如繪畫、手抄報、書法等，鼓勵學生積極參加，不僅能豐富學生的課余生活，還能鞏固和提高學生的繪畫技能，同時又培養(yǎng)學生的組織能力和創(chuàng)新能力。
總之，本學期，美術組教師認真工作，團結協(xié)作，取得了良好的成績。在今后的工作中，美術組將繼續(xù)努力，不斷探索，為美術教育事業(yè)作出更大的貢獻。
美術培訓工作總結篇六
x年，對我來說是一個不平凡的年份。隨著我市創(chuàng)建教育強市的步伐，隨著教育體制改革的不斷深入，隨著教育發(fā)展的不斷完善。美術學科在這樣的大背景下也發(fā)生著日新月異的變化。在__教育局的領導下，在__鎮(zhèn)教育管理辦公室的支持下，我有幸擔任了x中學美術教學工作。
在剛剛擔任x中學美術教學工作的這一年里，我在積極努力地工作，虛心向老教師請教。同時，我積極參加教育局安排的各項活動，學習相關業(yè)務知識，通過學習，我得到了很多寶貴的工作經(jīng)驗，提高了自己的工作能力和業(yè)務水平，并取得了可喜的工作成績。
一、認真工作，善待教師和學生。
在這個學年里，我擔任了x中學和高中的美術教學工作，通過這一年的工作，我深深地體會到了教師工作的辛苦和甜美，也深感教育工作的巨大魅力。
教師工作的認真體現(xiàn)在備課上，我認真鉆研教材，深入了解教材，這是上好課的準備。同時，我認為，備課不僅僅是備教材，更要把教材與學生的實際情況相結合，這樣設計出的教學方案才更具針對性。在上課的過程中，我努力做好每一步，認真對待每一個知識點，抓住每一個機會，設計好每一個環(huán)節(jié)，使每一節(jié)課都成為精品課。
美術教學，最重要的就是要做好學生的思想工作，我非常重視對學生美術興趣的培養(yǎng)，只要學生對美術產(chǎn)生了濃厚的興趣，那么，他們就會無時無刻地感受到美術帶給他們的快樂。所以，我注意用富有感染力的語言來引導學生的興趣。比如，我經(jīng)常給同學們介紹優(yōu)秀的美術作品，逐漸提高他們的欣賞能力。
二、積極參加教育局組織的各種活動，提高自己的業(yè)務水平。
我熱愛教育事業(yè)，同時，我非常重視與同事之間的交流。我認為，只有不斷交流，才能不斷進步。我積極參與到教育局組織的各種活動中來，通過交流，我與同事的關系越來越融洽。通過交流，我不僅學到了很多寶貴的知識，還提高了自己的業(yè)務水平。
三、因時制宜，不斷鉆研，不斷學習。
在這個學年里，我遇到了很多以前沒有遇到過的新問題。我深刻地認識到，要想解決新問題，只有不斷提高自己的業(yè)務水平。因此，我不斷學習，探索。通過學習，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對我處理和解決問題起到了非常重要的作用。
總之，這個學年是充實和辛苦的。我不僅取得了可喜的工作成績，還收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。我深信，在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)前進，為美術教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉載！
美術培訓工作總結篇七
隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，越來越多的人開始注重藝術修養(yǎng)，美術培訓行業(yè)也因此得到了極大的發(fā)展。我們的美術培訓學校旨在為學生提供高質量的美術培訓，幫助他們發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)良好的藝術素養(yǎng)。我們的目標是在保證教學質量的前提下，擴大招生規(guī)模，提高學校的知名度和影響力。
二、工作內(nèi)容和成果。
1.課程設置：我們根據(jù)學生的年齡、水平和興趣愛好，設置了不同層次的美術課程，包括繪畫、雕塑、攝影等。我們聘請經(jīng)驗豐富的教師團隊，確保教學內(nèi)容與時俱進，生動有趣。
2.招生工作：我們通過各種渠道宣傳學校，包括線上廣告、線下海報、口碑推薦等。我們還積極參加各種藝術展覽和活動，擴大學校的知名度。
3.教學質量：我們通過學生反饋、教師評價和教學成果展示等方式，不斷優(yōu)化教學方法和內(nèi)容，提高教學質量。我們還定期組織教師培訓和交流，提升教師的教學水平。
4.學生管理：我們注重學生的個體差異，根據(jù)學生的特長和興趣，提供個性化的教學輔導。我們還設立了作品展示區(qū)，展示學生的優(yōu)秀作品，鼓勵他們繼續(xù)努力。
三、經(jīng)驗教訓和改進計劃。
1.經(jīng)驗：我們發(fā)現(xiàn)在招生工作中，宣傳渠道單一，力度不夠，需要進一步擴大宣傳范圍。在教學管理上，需要更加注重個性化輔導，關注每個學生的成長。
2.教訓：我們在教師招聘和管理上，需要更加注重教師的專業(yè)素質和教學經(jīng)驗。在課程設置上，需要更加貼近市場需求，滿足更多學生的需求。
3.改進計劃：我們計劃加強與各大藝術機構和學校的合作，拓展招生渠道。同時，我們也將加強教師培訓，提高教師的教學質量。
四、未來展望。
我們的美術培訓學校在未來將繼續(xù)致力于提高教學質量，擴大招生規(guī)模，滿足更多學生的需求。我們將繼續(xù)優(yōu)化課程設置，與市場需求緊密結合，提供更多具有競爭力的課程。同時，我們將加強學生管理，關注每個學生的成長，為他們提供更好的個性化輔導和展示機會。我們相信，在我們的努力下，學校的知名度和影響力將繼續(xù)提高，為更多學生提供優(yōu)質的美術培訓。
美術培訓工作總結篇八
在本學期，我們美術組全體老師圍繞學校工作計劃總體目標，結合本學科特點，精心組織，團結合作，廣泛地開展教育教學工作，特別是抓好“美術室”的管理和使用工作，使美術教學成績有了較大的提高?，F(xiàn)將一學期來的工作情況總結如下：
一、組織教師學習教學常規(guī)條例，加強美術教師的業(yè)務水平。
1.認真組織教師學習和討論美術教學常規(guī)，加強教師對教學常規(guī)的深入了解，使美術教學工作有序、扎實的開展。
2.不斷加強教師自身的業(yè)務學習，本學期我組教師參加各級各類教學論文、教學設計評比活動，其中我組x老師參加2022年全國教育教學論文評比獲二等獎，x老師參加2022年廣東省教育教學論文評比獲二等獎。
3.加強美術室的管理和使用工作，使美術室成為提高學生美術技能的重要陣地。本學期美術室使用率大大提高，教師們充分利用美術室的有利資源，組織學生開展繪畫創(chuàng)作比賽、手工制作比賽等活動。
二、積極開展各項美術活動，提高學生美術技能。
1.抓好美術興趣小組和美術課堂，廣泛地開展學生美術作品展覽活動。本學期，美術興趣小組的同學在美術老師的指導下，認真進行訓練，美術技能得到了較大的提高。
2.組織學生參加各項美術作品比賽，其中，x、x、x三位老師輔導的學生作品參加2022年全國中小學生繪畫書法作品比賽，其中x等x名同學獲繪畫類金獎，x等x名同學獲手工類金獎，x等x名同學獲書法類金獎，x老師被評為優(yōu)秀指導老師。
3.組織學生參加廣東省中小學生藝術展演活動，其中學生作品獲省、市、區(qū)級獎，x老師輔導的學生作品參加廣東省中小學生藝術展演活動獲省級優(yōu)秀指導教師獎。
4.組織學生參加x市中小學生藝術節(jié)活動，其中學生作品獲市、區(qū)級獎，x老師輔導的學生作品參加x市中小學生藝術節(jié)活動獲市級優(yōu)秀指導教師獎。
三、抓好教師美術作品的創(chuàng)作。
1.美術教師利用課余時間，加強對美術專業(yè)知識的學習和研究，提高自身的美術創(chuàng)作能力，美術作品在各級評比中屢屢獲好成績。其中，x老師創(chuàng)作的山水畫獲x省中小學教師美術書法攝影作品大賽優(yōu)秀獎，x老師創(chuàng)作的油畫獲x省中小學教師美術書法攝影作品大賽優(yōu)秀獎，x老師創(chuàng)作的漫畫獲x省中小學教師美術書法攝影作品大賽優(yōu)秀獎，x老師創(chuàng)作的國畫獲x省中小學教師美術書法攝影作品大賽優(yōu)秀獎，x老師創(chuàng)作的漫畫獲x省中小學教師美術書法攝影作品大賽優(yōu)秀獎。
2.美術教師充分利用美術室的有利資源，開展創(chuàng)作活動，教師創(chuàng)作的國畫、山水畫、油畫等作品多次在各級刊物上發(fā)表。
四、抓好校園文化建設，廣泛開展學生美術教育活動。
1.抓好美術興趣小組和美術課堂，廣泛地開展學生美術作品展覽活動，積極組織學生參加各級繪畫、手工制作、書法等比賽，促進了學生美術素質的全面發(fā)展。
2.組織學生參加“x省第四屆中小學生藝術展演活動”，其中學生書法作品獲省級獎，x老師輔導的學生書法作品獲省級優(yōu)秀指導教師獎。
3.組織學生參加x市中小學生藝術節(jié)書法比賽，其中學生書法作品獲市級獎，x老師輔導的學生書法作品獲市級優(yōu)秀指導教師獎。
4.組織學生參加x省中小學生藝術展演活動，其中學生書法作品獲省、市、區(qū)級獎，x老師輔導的學生書法作品參加x省中小學生藝術展演活動獲省級優(yōu)秀指導教師獎。
1.美術室管理員認真執(zhí)行美術室的有關規(guī)定，定期對美術室的房屋、器材進行檢查、維修，保證美術室房屋的光潔、整齊、明亮、安全，器材的完好、有效。
2.美術室管理員認真登記，建立帳目，做到帳物相符。
3.美術室管理員定期對學生開放，并加強對美術室的使用管理，學生使用美術室必須按“美術室學生使用規(guī)則”進行，防止美術室器材受到損壞。
六、抓好美術教師的業(yè)務學習。
1.認真學習《中小學美術教育指導意見》和《中小學美術教學大綱》，加強美術教師的教育教學的理論學習，提高美術教師的教育教學的水平。
2.不斷學習新的教學理念，研究教學方法，在教學中不斷探索，努力使自己的教學有所創(chuàng)新，有所進取。
3.不斷學習專業(yè)知識，提高自身素養(yǎng)，多聽取各種不同類型的課，多寫教學反思，提高自身的教學水平。
1.繼續(xù)開展“在美術教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”
美術培訓工作總結篇九
xxx美術中心，是一個以美術、陶藝、美術中高考輔導為主的美術培訓機構，以“提高藝術素質，培養(yǎng)藝術人才”作為辦學宗旨，“寓教于樂、創(chuàng)想無限、個性發(fā)展、德藝兼修“作為辦學理念，強調以學生為本，充分發(fā)揮學生個性。中心環(huán)境幽雅，師資力量雄厚，經(jīng)常聘請廣美等藝術院校的老師過來任教。專業(yè)上的執(zhí)著追求和研究使我們積累了豐富的教學經(jīng)驗，無論在教材的選擇，還是對學生整體素質、未來發(fā)展上都能做到宏觀把握、因材施教，做到“學生開心、家長放心、老師安心”。
中心不僅注重學員基本功訓練，還同時注重學員舉一反三創(chuàng)造能力的培養(yǎng)；不僅注重在課堂里完成一幅美麗的圖畫，還注重完成和繪畫內(nèi)容相關知識的拓展及動手能力的增強；不僅注重學習能力的訓練，還同時注重持之以恒信心和毅力及溝通能力的培養(yǎng)；使孩子在自信、開心、自豪中成就特長培養(yǎng)，為孩子的未來鋪就一條成才之路。走進xxx，讓你樂呵呵！xxx期待你的加入！
市區(qū)熱愛美術的中小學生及幼兒園小朋友（年齡階段為4~20歲）。
xxx美術中心xxxx年暑期班將于7月9日正式開班，xxx美術中心各大教學點同時開班。各教學點現(xiàn)已正式接受報名，總部前20名報讀學員將獲贈價值168元的一節(jié)陶藝特色課，其他教學點前10名報讀學員將獲贈價值168元的一節(jié)陶藝特色課。欲報從速！
各教學點根據(jù)實際情況開設課程，詳各教學點開設課程圖片。
手機網(wǎng)站報名：
微信公眾號菜單中的課程預報名。
美術培訓工作總結篇十
20xx年9月9日，我在邢臺學院初等教育學院參加了河北省省級小學美術骨干教師的培訓，感到十分榮幸。雖然僅有一個月的培訓時間，但每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風格的講師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這一個月的培訓期間，我始終熱情高漲，積極學習，聆聽專家講座；用心去領悟他們觀點，吸取精華，真心探討。帶著累累的碩果，踏上新的教育征程之際，回首培訓歷程的足跡，發(fā)現(xiàn)自己不僅在美術專業(yè)方面得到了很大的提高，而且教育觀念也得到了洗禮，教育科學理論的學習得到了升華。總之這次的培訓經(jīng)歷使我受益菲淺，只字片語難以盡述，以下是我的一些此次培訓學習總結：
這次的培訓內(nèi)容包括美術素描和色彩的教學技巧，人物畫的創(chuàng)作，書法欣賞與創(chuàng)作，寫意山水創(chuàng)作，寫意花鳥創(chuàng)作，美術史論與欣賞，小學美術教育理論，兒童教育學和心理學，信息技術，電腦藝術設計，班主任的工作專題，教學的測量與評價，外出寫生等。在開班儀式上，省繼續(xù)教育處仇惠龍?zhí)庨L對全體學員寄予了樹大氣，立大志，做實踐家，理論家，教育家的殷切希望。邢臺市教育學院劉院長對學員提出了要轉換角色（從骨干教師到骨干班學員），認真服從學院管理的要求。這一切都深深鼓舞著我要做一個認真的學員，把握機遇，努力學習。
在培訓期間，我嚴格遵守培訓時間，認真聽課，做了大量學習筆記。我們與專家對話，與同伴交流。這些都讓我深切地感受到自己教給學生的那點知識，只是滄海一粟。我們要學的東西太多了，而自己知道的東西又太少。教師的那桶水，已成為杯水車薪，滿足不了學生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地學習，不斷的給自己的知識海洋注入新的生命，不斷的提升自己的文化素養(yǎng)。
在培訓中，我聆聽了許多專家關于教育理論、科研、師德方面的講座。他們睿智的觀點、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語言，無不透露出大家風范。他們結合自身的心得體會，以豐富的知識內(nèi)涵對現(xiàn)代教育科學理論進行精辟的闡述，撥開了我在教育教學中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開朗。
河北師范大學碩士生導師宮六朝教授利用兩天時間給我們講授了素描教學技巧和色彩教學技巧，畫色彩要先重后淺，先色后粉，先濕后干，先整體后局部，先暗后明，先主體后空間，后邊虛主體實，表現(xiàn)主體大關系要重點突出特點，短短幾句話說明了色彩畫的技法技巧，宮教授以生動的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我對于繪畫的理解發(fā)生了很大的變化；更重要的是我從他的身上學到了做學問和做人的道理。他的講座折射出一種責任，表現(xiàn)出了一種大師的風范。另外宮教授還近距離地和參加培訓的教師進行交流，了解一線教師工作中的困惑并幫助指點迷津，他平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖，兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神著實令我敬佩。
河北師范大學美術系主任王順興教授給我們系統(tǒng)的講授了中國畫寫意山水創(chuàng)作，也讓我學到了許多新的知識。王教授講到藝術創(chuàng)作離不開自我，它是自然課題的基礎，是自身素質的體現(xiàn)這讓我深深的感覺到了自己需要學習的內(nèi)容還有很多，要活到老，學到老，不斷給自己充電，加強自身的素質，以期創(chuàng)作出更多好的作品。
邢臺學院的肖平安教授講授了寫意花鳥畫創(chuàng)作，肖教授邊講邊示范，他用嫻熟的筆墨以及在對構圖形式靈活應用的基礎上，率性而為，隨時而動。他對色彩的把握及畫面整體的掌握游刃有余，暢盡胸中逸氣，具有很鮮明的浪漫主義色彩。另外肖教授還讓學員們盡情作畫，現(xiàn)場一對一的指導，讓我們在佩服肖教授繪畫技法的同時，更被他平易近人、認真教學的態(tài)度所折服。
邢臺教育學院的陳秀英副教授講授了兒童教育心理學，邢臺學院講師韓雪榮講授了教師心理健康，使我在進一步了解兒童心理學的同時，也明白了教師應該了解自己的心理是否健康，否則會嚴重影響師生關系，直接導致學生的心理障礙。所以教師學會心理調控很重要，要知足長樂，要換一個角度看問題，要心理換位，要合理宣泄。借用韓教授的一句話吧我們無法改變生命的長度，但可以拓展它的寬度；我們無法改變自己的容貌，但可以顯示自己的微笑；我們無法樣樣順利，但可以無怨無悔。這兩位教授用生動的語言、鮮活的實例博得了我們所有聽課老師的陣陣掌聲。她們的講座時而緊張嚴肅，時而詼諧幽默，逗的我們哈哈大笑。聽了兩位專家的講座，真有種聽君一席話，勝讀十年書的感覺，對我而言，不僅是教學知識的擴充、教學理念的提升，更是一次心靈的洗滌。
美術培訓工作總結篇十一
__年即將過去，在這將近一年的時間里，我通過努力工作，得到了很多收獲，現(xiàn)將本學期美術培訓工作總結如下。
一、師德為先，修身養(yǎng)性。
作為一名美術教師，尤其是一名中共黨員，就應該淡泊名利，立足本職，教書育人，走好每一步，做一個合格的黨員教師?；仡欉@一學期我的工作經(jīng)歷，是我更加成熟地認識到這一點。
二、在業(yè)務學習方面。
我參加了一些學校舉辦的培訓，聆聽了幾位著名美術教育專家、學者型的教師及骨干教師的講座，受益匪淺。在講座中，幾位專家學者都提到了一種新穎的學習方式，即“研究性學習”，這是一種以問題為中心的學習方式，它打破了傳統(tǒng)以學科為基礎的學習模式，它的特點在于不僅要求學生從書本中去獲取知識，而且要求學生在活動、實驗、社會實踐和社會調查中，在生活和勞動中學習。同時，專家們還提出，學習方式應該多樣化，要倡導自主、合作、探究的學習方式，要求教師們要努力創(chuàng)建民主、平等、和諧的課堂氛圍，給學生充分的自由，把學生當作活生生的人，給學生展示自己的舞臺，讓課堂煥發(fā)生命活力。
在這種學習氛圍中，我逐漸感受到了美術教育所帶來的樂趣，對于我們教師而言，面臨著更嚴峻的挑戰(zhàn)和更大的機遇。我認為，在今后的工作中，我要努力發(fā)揚美術教育的人文精神，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美意識，重視個性發(fā)展，以《美術新課程標準》為基礎，創(chuàng)造性地進行教學，為培養(yǎng)新世紀合格人才而努力。
三、遵循規(guī)律，創(chuàng)造性地進行教學。
在教學方面，我首先仔細研究教材，把握教材內(nèi)在規(guī)律，根據(jù)本班學生的特點，認真鉆研教法，探討新的教學方法，在今年十月份，我參加了縣里舉辦的科學教學課件評選，榮獲了一個一等獎和兩個二等獎；認真制定教案，確立自己的教學風格，并根據(jù)新課程的理念，在課堂上，著重發(fā)展學生的創(chuàng)造思維，教師的作用在于成為學生學習興趣的培養(yǎng)者，開發(fā)和研究者，以及信息的提供者和思維的激發(fā)者，關注教學內(nèi)容的豐富性，給學生一定的空間和時間，鼓勵學生大膽表達和表現(xiàn)。關注學生的個性差異，尊重學生，對于不同能力水平的學生，給他們設計不同水平、不同層次的問題，讓他們在課堂上都能積極參與，體驗成功，增強自信，發(fā)揮潛能，讓他們盡其所能。
為了更好地鍛煉學生的能力，在搞好教學的同時，我組織了部分學生參加了各種興趣小組，如繪畫興趣小組，手工制作興趣小組，等，這些興趣小組的開展，豐富了學生的課余生活，提高了學生的能力。
今年，在期中、期末考試中，我班學生的成績都有不同程度的提高，我讓學生總結考試中勝利和失敗的原因，久而久之，學生們的能力有了很大的提高。
四、參觀學習，取長補短。
今年四月份，我到遵義參觀了紅花崗區(qū)第五小學和南關小學的美術教學，他們的課堂教學給我留下了深刻的印象。他們的課堂教學，做得扎實、細致，教具準備齊全，有豐富的物質材料，師生課前準備充分，能充分發(fā)揮教師的主導作用，充分調動學生的積極性，讓學生自主學習，合作學習，探究學習，氣氛寬松和諧，給學生提供了充足的自我發(fā)展空間，注重發(fā)展學生的能力，注重發(fā)展學生特長，讓學生各得其所，各展其長。
在參觀學習的過程中，通過和教師、學生的交流，我了解了一些學校在開展教研活動中的一些好的做法，如集體備課，單元說課，課題研究，等，我收益匪淺，我認識到，教研是教學進步的階梯，是教師成長的催化劑。
五、加強反思，及時總結。
反思本學期來的工作，反思工作中的不足和問題，也是我這個學期工作的重要組成部分，我認識到，我對待工作的態(tài)度，對待問題的角度，對待學生的方法都還有待改進，對待自己的工作還要認真反思，總結，以便把今后的工作做得更好。
我想，我還有很多需要改進的地方，我的工作還需要繼續(xù)努力，繼續(xù)向各位同事學習，提高自己的業(yè)務水平，爭取做得更好。
美術培訓工作總結篇十二
隨著20xx年腳步聲，全省中小學學科骨干教師遠程培訓已經(jīng)圓滿結束，現(xiàn)將我輔導的綜合實踐班的工作情況總結如下：
初中美術二班共注冊學員93人，86人合格，合格率：86%；其中優(yōu)秀數(shù)為人，優(yōu)秀率：81、8%。
教師工作量為：推薦評價學習日志數(shù)：94和20；推薦學習總結數(shù)：25；推薦創(chuàng)新性成果數(shù)為：81和11；批改、推薦作業(yè)數(shù)分別為：171和25；發(fā)帖、回帖數(shù)分別為：14和22；班級學習簡報數(shù)：4。
班級情況：學習日志：提交數(shù)518班級推薦數(shù)94；學習總結：提交數(shù)129班級推薦數(shù)125；作業(yè)：提交數(shù)175班級推薦數(shù)25；論壇研討：發(fā)帖數(shù)530回帖數(shù)757；創(chuàng)新性成果：提交數(shù)82班級推薦數(shù)11；班級學習簡報：發(fā)布數(shù)4。
深入學習《20xx年河北省中小學學科骨干教師遠程培訓培訓方式、流程與職能分工》和《20xx年河北省中小學學科骨干教師遠程培訓培訓時間安排與主要工作》，嚴格按照上面規(guī)定的時間步驟開展工作。做為一名班級輔導教師，我負責培訓的教學管理與指導工作，組織和管理好學習活動；經(jīng)常了解本班參訓教師學習進度；積極記錄參訓教師學習活動參與情況；對跟進不足的參訓教師進行督促；有了問題及時與參訓教師所在學校的校級管理員進行溝通并反饋有關信息；交流學習中的情況和問題。
在整個活動中，我及時發(fā)布學習簡報，除了督促學習外，還及時發(fā)布學習的情況和信息，讓教師們及時安排好學習、并完成各項作業(yè)。閱讀教師提交的日志并做好推優(yōu)工作，及時推薦學習總結。批閱教師提交的案例、作業(yè)，并做好評優(yōu)工作。
經(jīng)過近3個月的努力工作和批改案例，作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)在遠程教育培訓中，本班存在如下問題：
1、學習積極性不高：教師工作比較忙，尤其是美術教師工作強度大；還有一些教師不熟悉電腦；還有一些教師對學習重視程度不夠。以上三個原因是學習積極性不高的主要原因。學習積極性不高具體表現(xiàn)在不能按時依據(jù)進度展開學習，不能按時提交案例作業(yè)總結和日志，不能很好的獨立完成作業(yè)。
2、作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象：無論是案例還是作業(yè)，還是總結都存在不同程度抄襲現(xiàn)象。在批改作業(yè)中，有的教師把其它科目的內(nèi)容下載，不做修改就提交；還有的教師把課程學習內(nèi)容原封不動的復制提交，造成作業(yè)重卷現(xiàn)象嚴重。
3、論壇討論不積極：論壇為教師提供了一個學習交流的平臺，一個好的問題，一個好的作法，一個好的思路，都會對全班學員無論在學習中，還是在教育教學中提供良好的素材和資料，為教師教育教學水平的提高有十分重要的意義。但從情況看，有相當一部分教師沒有到論壇中發(fā)貼、討論，還有一部分教師只是為了應付任務而發(fā)貼。
通過這一學期的輔導工作，我認為下學期要想做好輔導工作應該注重如下幾個方面：
1、加強學習簡報的功能：通過學習簡報這個平臺，督促教師完成任務并表揚先進。
2、加強論壇的展示功能：對優(yōu)秀作業(yè)、案例粘貼到論壇中，供教師學習，觀摩并討論。
3、加強案例作業(yè)的審閱工作，對不合格的案例和作業(yè)，要批改為不合格，并及時督促教師重新、認真完成。
4、加強對日志、總結、創(chuàng)新性成果、作業(yè)的推優(yōu)工作，讓真正優(yōu)秀的內(nèi)容得到真正的好成績，對其他教師也是一個很大的促進。
這就是我這一學期從事班級輔導員工作所做的總結報告，通過總結，我相信，我會在下一學期中，更上一層樓。
美術培訓工作總結篇十三
本年度的工作已經(jīng)結束，我作為美術培訓師，在這一年里收獲頗豐。在此，我想對這一年的工作進行總結和反思。
本年度的美術培訓主要面向的對象是兒童，地點設在市美術館。我們的課程涵蓋了繪畫、手工制作、書法等多個方面。我們的目標是培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，讓他們在藝術的世界里找到自己的樂趣。
在教學方法上，我采用了多種方式，如講座、實踐操作、小組討論等。我還會邀請專業(yè)的藝術家來給孩子們提供指導，讓他們近距離接觸藝術，感受藝術。
在教學過程中，我遇到了一些問題。例如，有些孩子在開始時非常興奮，但隨著時間的推移，他們的興趣逐漸降低。我采取的解決方法是增加課程的趣味性，例如在繪畫課程中加入故事情節(jié)，手工制作課程中加入游戲元素等。
通過這一年的工作，我深刻認識到了美術教育的重要性。它不僅可以幫助孩子們提高審美能力，還可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時，我也意識到教育需要不斷更新，需要關注最新的教育理念和教育方法。
我期待未來在美術培訓工作中繼續(xù)提高教學水平，更新教育理念，讓美術培訓工作更加貼近孩子們的需求，讓更多的孩子喜歡藝術，享受藝術。
總結本年度的美術培訓工作，我深感收獲頗豐。我不僅提高了自己的教學水平，也更加深入地了解了孩子們的需求。我期待未來能夠繼續(xù)為孩子們提供更好的藝術教育。
美術培訓工作總結篇十四
本年度工作已經(jīng)結束，為了更好地總結經(jīng)驗，提高教學質量，現(xiàn)對本學期美術培訓工作進行總結。
一、培訓情況。
本學期美術培訓主要涉及繪畫、手工制作、書法等方面。培訓對象為全體美術教師和部分學生。培訓形式為線上和線下相結合，包括講座、示范、討論等。培訓時間為本學期的最后兩周。
二、成果與經(jīng)驗。
1.成果。
（1）學生們的作品更加精美和有創(chuàng)意，表現(xiàn)出了學生的想象力和創(chuàng)造力。
（2）美術教師的繪畫技能和手工制作能力得到了提高，能夠更好地滿足學生的需求。
2.經(jīng)驗。
（1）注重理論與實踐相結合，通過講座、示范等方式，讓美術教師和學生更好地掌握技能和知識。
（2）注重團隊協(xié)作，通過討論、交流等方式，讓團隊成員更好地協(xié)作和配合。
三、問題與改進。
1.問題。
（1）培訓時間較短，無法充分滿足需求。
（2）培訓內(nèi)容不夠豐富和深入，需要進一步完善和改進。
2.改進。
（1）增加培訓時間，讓培訓更加充分和深入。
（2）豐富培訓內(nèi)容，增加更多的實踐和互動環(huán)節(jié)，讓學生和教師更好地參與和體驗。
四、結論與展望。
本學期美術培訓取得了較好的成果和經(jīng)驗，但也存在一些問題和需要改進的地方。未來，我們將繼續(xù)努力，完善和改進培訓內(nèi)容和形式，讓學生和教師更好地參與和體驗，提高美術培訓的質量和效果。
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美術培訓工作總結篇十五
過去的一年，我在美術培訓領域收獲了許多。作為一名美術老師，我不僅致力于教授基礎繪畫技巧，而且不斷探索和嘗試新的教學方法和理念。
首先，我定期為小學生們授課，幫助他們掌握素描、色彩搭配和構圖等基本技能。通過互動和實踐，學生們逐漸培養(yǎng)了對美術的興趣和才能，他們的作品也日益精進。
同時，我還參與了一些藝術展覽的組織和策劃，包括學生作品展和教師繪畫展。這些活動不僅提高了學生和教師們的創(chuàng)作熱情，還為公眾提供了一個欣賞和理解藝術的平臺。
二、經(jīng)驗總結。
在過去的工作中，我認識到，美術培訓不僅需要傳授技巧，更需要激發(fā)學生的創(chuàng)造力和審美感知。為了達到這個目標，我嘗試引入了“創(chuàng)作分享”環(huán)節(jié)，讓學生們分享他們的創(chuàng)作過程和靈感來源，從而培養(yǎng)他們的獨立思考和表達能力。
此外，我也認識到，良好的教學環(huán)境對于學生的成長至關重要。因此，我嘗試將藝術融入教學空間的設計，使每一個角落都充滿了藝術的氣息，讓學生們在輕松愉快的氛圍中學習。
三、未來計劃。
在未來的工作中，我將進一步探索和創(chuàng)新教學方法，以提高美術培訓的效果。我計劃引入更多實踐項目，如讓學生們創(chuàng)作壁畫，或者參與社區(qū)藝術項目的組織，以增強他們的實際操作能力和團隊協(xié)作能力。
同時，我也將更注重學生們的心理健康和情感發(fā)展，為他們提供足夠的支持和鼓勵，讓他們在創(chuàng)作中找到自我價值和樂趣。
總的來說，我堅信，通過不斷努力，我們的美術培訓工作將取得更大的成功，為更多的學生提供優(yōu)質的美術教育。
美術培訓工作總結篇十六
在新的學期里，我們的美術培訓工作按照上級工作安排，如期開展。通過學習，我們在原有基礎上對美術教學有了更深的了解?，F(xiàn)將本期美術教學工作開展情況總結如下：
在教學工作中，我認真學習美術教育理論，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時注意吸收新的教育理念，探索新的教育方法，注重嘗試，使自己的教學水平不斷提高。
本學期主要開展了以下工作：
1.探索新的教學方法，讓學生愉快地學習美術。
2.教會學生使用各種工具，并通過實踐體驗，使學生掌握各種工具的使用方法。
3.注重學生良好品德的培養(yǎng)，讓學生學會做人。
4.重視學生的自我表現(xiàn)，鼓勵學生參加社會實踐，鍛煉學生的膽識。
5.通過參觀、講座、欣賞等方式，提高學生的審美能力。
1.參加各種教育理念和教學方式的培訓，促進我的教學思考，讓我的教學更有針對性。
2.參加學校組織的美術教學研討活動，觀摩優(yōu)秀美術教師的教學，吸取他們的教學經(jīng)驗，提高自己的教學質量。
3.參加學校組織的教師基本功訓練，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
三、反思與計劃。
1.在教學過程中，需要進一步探索適合學生的教學方法，提高學生的學習效率。
2.要更加注重學生良好品德的培養(yǎng)，讓學生學會做人。
3.要積極參加各種教育理念和教學方式的培訓，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
4.要繼續(xù)推進美術教學研究，探索美術教育的規(guī)律，為以后美術教學更好地服務。
美術培訓工作總結篇十七
在本學期，我繼續(xù)擔任學校美術教育工作。在工作中，我認真學習美術教育的基本知識，鉆研教材，研習美術教學方法，嘗試著逐漸改變傳統(tǒng)的教學模式，努力探索一種適合學生心理、年齡特征的教學模式。在美術教學中，我注重挖掘學生的潛能，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，并通過美術教學去幫助我們的學生建立自信，以推動他們更全面地發(fā)展。
一、注重課堂改革，探索美術課堂改革新途徑。
“美術”不是“圖畫”更不是“玩?！?，它是凈化心靈，陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣和提高審美能力，提高文化品位，提高智能，促進人的全面發(fā)展的藝術，它是心靈之窗，是通往智慧的大門，我們更是國家將來的美術人才的培養(yǎng)。但國家對于我們的美術教育投入嚴重不足，農(nóng)村條件落后，使美術教學在某些時候讓人無法開展，教師和學生雙向流失，人才浪費，其根本原因在于：美術地位低下，教育體制存在問題。要想逐步改變這種狀況，首先，我們必須從自己做起。我在教學中，努力改革教學方法，探索一種適合學生心理、年齡特征的教學模式，以挖掘學生的潛能，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，通過美術教學去幫助我們的學生建立自信，以推動他們更全面地發(fā)展。
二、追求創(chuàng)新，注重學生發(fā)展。
在我的美術課堂上，我注重激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，嘗試著改變傳統(tǒng)的教學模式，從而使學生以一個創(chuàng)造者的身份積極參與到美術創(chuàng)作活動中。如在某節(jié)美術課的結束，我留出一段時間讓學生創(chuàng)作，啟發(fā)學生可以自由地想象，以自己獨特的方式表達對事物、對生活的感受。這樣的課堂，學生活力四射，思想無拘無束，教師也跟著學生靈活機動地教學，從而營造了一個有利于學生創(chuàng)新的氛圍。
三、注重個體發(fā)展，培養(yǎng)學生的個性品質。
美國心理學家威廉·詹姆斯曾深刻地指出：“人性最深刻的原則就是希望得到別人的賞識和贊揚?！倍钍劫p識教育正是給予孩子們這種需要的。在激勵式賞識教育法中，首先我們對孩子們充滿了信任和賞識，我們相信他們都是獨一無二的，都有著無限的潛能，只要給予他們充分地信任和賞識，他們都能創(chuàng)造奇跡。而激勵能夠強化學生的成就動機，激發(fā)學生的潛能，通過激勵，學生可以不斷地獲得成功的體驗，逐漸地由成功增加自信，逐步變“要我學”為“我要學”，積極主動地學習，形成良好的學習習慣，發(fā)展各項能力。
總之，在美術教學中，我注重挖掘學生的潛能，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，并通過美術教學去幫助我們的學生建立自信，以推動他們更全面地發(fā)展。