計(jì)劃要具備靈活性，能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。制定計(jì)劃時(shí)，要考慮到可能會(huì)遇到的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并做好相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)防范措施。閱讀這些計(jì)劃范文，你可以了解到一些常用的計(jì)劃單元和任務(wù)安排方式。
音樂室管理工作計(jì)劃篇一
“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項(xiàng)管理工作，特制定以下工作任務(wù)及措施：
1、按照音樂室的要求在墻上釘好制度和掛圖，擺放好鋼琴、電子琴、收錄機(jī)、講桌、儀器柜、學(xué)生凳等，布置好音樂室。
工作。
3、協(xié)調(diào)好各年級(jí)的音樂教師上課使用音樂室的工作，以免發(fā)生沖突，要充分使用好音樂室，發(fā)揮音樂室的功能作用。
4、做好各種樂器的登記和保管工作，如有外借，做好借還登記記錄，如有損壞、報(bào)廢等情況，做好登記，并報(bào)告教導(dǎo)處。
5、搞好音樂設(shè)備設(shè)施的登記檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)反映。
6、我每周對(duì)音樂室的安全進(jìn)行檢查，主要對(duì)地面、墻壁、門窗、儀器柜、課桌凳、電器等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，能處理的自行處理，處理不了的報(bào)告教導(dǎo)處。
音樂室管理工作計(jì)劃篇二
（2014學(xué)年度）。
一、指導(dǎo)思想。
以整潔、優(yōu)美的功能室環(huán)境及科學(xué)、細(xì)致的功能室管理，為學(xué)校的藝術(shù)教育提供良好的保障工作，使教師的音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)得到提升，更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育。
按國(guó)家的教學(xué)大綱開齊開足音樂教學(xué)課程。根據(jù)本校實(shí)際情況及工作任務(wù)，安排好音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)對(duì)音樂室的使用。管理使用好音樂室內(nèi)的音樂用品。
二、基本情況。
1、音樂室使用班級(jí)：年級(jí)各班音樂課教學(xué)。
2、音樂教室使用人員：孫婷婷、音樂室器材配備齊全，使用率達(dá)到90%以上。
音樂教室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好音樂教室的器材及日常工作。
(1)材料（音樂器材）的發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。
(2)作好相關(guān)音樂器材的申報(bào)，采購，申購等工作。
(3)定期組織學(xué)生打掃音樂教室，保證音樂教室以良好的環(huán)境、完善的管理保障好音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)的正常進(jìn)行。并處理好音樂教室的用電、設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
（4）使用音樂器材時(shí)如造成人為損壞必須進(jìn)行相應(yīng)的賠償。
四、主要工作。
音樂室主要用于音樂課程的正常教學(xué)，以及電子琴興趣小組和古箏興趣小組的課程教學(xué)。
(1)音樂教師必須擬定音樂教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)音樂教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行音樂教學(xué)，音樂教學(xué)需填寫好相應(yīng)的使用記錄。
(2)在進(jìn)行音樂教學(xué)前如需用到教具，必須提前準(zhǔn)備好所需音樂用具，興趣小組需按照課程要求正常進(jìn)行，并愛護(hù)好所使用的音樂儀器。教師對(duì)教學(xué)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟和教學(xué)過程、方法，寫出相應(yīng)音樂教學(xué)課案，以保證教學(xué)的趣味性、科學(xué)性、有效性。
(3)授課完畢后，授課教師應(yīng)做好音樂用具的點(diǎn)查、記錄、收放工作。
2014年9月10日。
（2015學(xué)年度）。
為了全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。樹立科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，促進(jìn)音樂、兩科的教育教學(xué)質(zhì)量做好音樂儀器的管理和使用，創(chuàng)造各種條件真正是教學(xué)儀器更好地服務(wù)與教學(xué)，特作如下計(jì)劃：
一、音樂教學(xué)儀器室培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)教育全面發(fā)展不可缺少的教學(xué)設(shè)備，也是促進(jìn)綜合素質(zhì)教育必備的教學(xué)儀器，又是音樂、任課教師完成教學(xué)任務(wù)的輔助材料。為配合任課教師更好地完成教學(xué)任務(wù)，作為音樂儀器室的管理員，必須根據(jù)儀器本身性能的特點(diǎn)及類別進(jìn)行合理擺放，做到儀器放置有位，取之有序。
二、在本學(xué)期所有音樂儀器定期進(jìn)行常規(guī)性的保養(yǎng)。必須做到防塵、防火、防潮、防銹、防霉、防爆、防盜等正常保護(hù)措施。切實(shí)保證音樂儀器的性能完好無損，保證教育教學(xué)工作有序、準(zhǔn)時(shí)、報(bào)紙、保量的正常運(yùn)行。
作的或不符合使用質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的儀器，要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并提出儀器的合理化的建議進(jìn)行維修。
四、對(duì)新購置（或自制的）儀器做好分類登記，分類編號(hào)，歸類排放。認(rèn)真填寫固定資產(chǎn)登記單，及時(shí)調(diào)整賬目，做到賬物相互對(duì)應(yīng)。
五、對(duì)于音樂儀器室的財(cái)產(chǎn)定期清查，擺放合理有序，整齊美觀。室內(nèi)衛(wèi)生要及時(shí)打掃。要經(jīng)常開門，放窗，透風(fēng)，需要時(shí)進(jìn)行晾曬去潮，確實(shí)保證室內(nèi)衛(wèi)生。
六、教學(xué)儀器的借用及交還。任課教師使用教學(xué)儀器時(shí)，要提前領(lǐng)取借物通知單，并填好借用通知單。領(lǐng)取儀器時(shí)要認(rèn)真檢查所領(lǐng)取儀器時(shí)否能繼續(xù)使用。歸還時(shí)要仔細(xì)驗(yàn)收，如有損壞直接追究使用人的責(zé)任或向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)處理。再借還儀器中力爭(zhēng)做到服務(wù)到位，盡最大努力取得教師及領(lǐng)導(dǎo)的滿意。
七、借還儀器的具體時(shí)間，可以根據(jù)所任教師的教學(xué)需要而定，爭(zhēng)取借還及時(shí)。
2015年9月8日。
（2016學(xué)年度）。
一、指導(dǎo)思想。
為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)音樂的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期音樂教育工作的計(jì)劃，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)工作計(jì)劃，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們?cè)谟鋹偂⑾蛏系男@文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮音樂室的特殊功能提高學(xué)生的音樂水平工作計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、本學(xué)期任務(wù)目標(biāo)。
1、合理安排音樂室的使用時(shí)間。
2、根據(jù)不同年紀(jì)學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種音樂器材和教具，輔助音樂教師開展好音樂教學(xué)活動(dòng)。
3、配合音樂教師開展好學(xué)校的第二課堂——音樂興趣活動(dòng)，為老師提供必要的音樂器材，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、定期開展學(xué)生作品展示，提高學(xué)生對(duì)的興趣。
三、具體管理措施。
1、音樂室由專任教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
2、音樂室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。
3、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整，特高特大儀器做專門存放；做到科學(xué)和美觀大方、取用方便。
4、保持櫥、架內(nèi)儀器、設(shè)備隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。音樂儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時(shí)維修，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。
5、備用音樂儀器、設(shè)備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時(shí)申請(qǐng)報(bào)廢。
6、音教室、器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保護(hù)師生健康，保證操作安全。
8、凡出借的音樂用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。
2016年9月11日。
（2017學(xué)年度）。
為了全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。樹立科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，促進(jìn)音樂的教育教學(xué)質(zhì)量做好音樂儀器的管理和使用，創(chuàng)造各種條件真正是教學(xué)儀器更好地服務(wù)與教學(xué)，特作如下計(jì)劃：
一、音樂教學(xué)儀器室培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)教育全面發(fā)展不可缺少的教學(xué)設(shè)備，也是促進(jìn)綜合素質(zhì)教育必備的教學(xué)儀器，又是音樂任課教師完成教學(xué)任務(wù)的輔助材料。為配合任課教師更好地完成教學(xué)任務(wù)，作為音樂儀器室的管理員，必須根據(jù)儀器本身性能的特點(diǎn)及類別進(jìn)行合理擺放，做到儀器放置有位，取之有序。
二、在本學(xué)期所有音樂儀器定期進(jìn)行常規(guī)性的保養(yǎng)。必須做到防塵、防火、防潮、防銹、防霉、防爆、防盜等正常保護(hù)措施。切實(shí)保證音樂儀器的性能完好無損，保證教育教學(xué)工作有序、準(zhǔn)時(shí)、報(bào)紙、保量的正常運(yùn)行。
作的或不符合使用質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的儀器，要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并提出儀器的合理化的建議進(jìn)行維修。
四、對(duì)新購置（或自制的）儀器做好分類登記，分類編號(hào)，歸類排放。認(rèn)真填寫固定資產(chǎn)登記單，及時(shí)調(diào)整賬目，做到賬物相互對(duì)應(yīng)。
五、對(duì)于音樂儀器室的財(cái)產(chǎn)定期清查，擺放合理有序，整齊美觀。室內(nèi)衛(wèi)生要及時(shí)打掃。要經(jīng)常開門，放窗，透風(fēng)，需要時(shí)進(jìn)行晾曬去潮，確實(shí)保證室內(nèi)衛(wèi)生。
六、教學(xué)儀器的借用及交還。任課教師使用教學(xué)儀器時(shí)，要提前領(lǐng)取借物通知單，并填好借用通知單。領(lǐng)取儀器時(shí)要認(rèn)真檢查所領(lǐng)取儀器時(shí)否能繼續(xù)使用。歸還時(shí)要仔細(xì)驗(yàn)收，如有損壞直接追究使用人的責(zé)任或向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)處理。再借還儀器中力爭(zhēng)做到服務(wù)到位，盡最大努力取得教師及領(lǐng)導(dǎo)的滿意。
七、借還儀器的具體時(shí)間，可以根據(jù)所任教師的教學(xué)需要而定，爭(zhēng)取借還及時(shí)。
2017年9月4日。
音樂室管理工作計(jì)劃篇三
一、熱愛本職工作，執(zhí)行上級(jí)和學(xué)校有關(guān)器材室的工作計(jì)劃，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉各類器材的規(guī)格、構(gòu)造、性能、工作原理、使用方法及保管常識(shí)，掌握器材維修的基本技能，排除器材的一般故障，確保器材使用的最佳效果。
三、認(rèn)真做好器材的驗(yàn)收、登記、保管、維修工作，做到物物有帳，帳物相符，帳帳相符。
四、根據(jù)教學(xué)需求，協(xié)助任課老師做好器材使用工作。使用完畢，及時(shí)清點(diǎn)器材，發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)查明原因，按有關(guān)規(guī)定認(rèn)真處理。
五、負(fù)責(zé)器材室的全部物資工作，做到管理制度標(biāo)準(zhǔn)化，器材存放系列化，保管科學(xué)化、安全化。
六、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開展音樂器材的研制創(chuàng)新工作，改進(jìn)管理方法，努力提高器材室的工作水平。
七、所有音樂器材擺放要整齊有序，方便教學(xué)，要保持器材清潔，環(huán)境整潔美觀。
八、平時(shí)對(duì)各種樂器要經(jīng)常檢查養(yǎng)護(hù)，出現(xiàn)故障要及時(shí)維修。
九、音樂器材借出和非管理人員使用，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可借出或使用，如借出、使用損壞或遺失，照價(jià)賠償。
十、做好安全防護(hù)工作，各種樂器要注意防火、防盜、防霉。
一、指導(dǎo)思想。
為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)音樂的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期音樂教育工作的計(jì)劃，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)工作計(jì)劃，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們?cè)谟鋹?、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮音樂室的特殊功能提高學(xué)生的音樂美術(shù)水平工作計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、本學(xué)期任務(wù)目標(biāo)。
1、合理安排音樂室的使用時(shí)間。
2、根據(jù)不同年紀(jì)學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種音樂器材和教具，輔助音樂教師開展好音樂教學(xué)活動(dòng)。
3、配合音樂教師開展好學(xué)校的第二課堂——音樂興趣活動(dòng)，為老師提供必要的音樂器材，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、定期開展學(xué)生作品展示，提高學(xué)生對(duì)的興趣。
三、具體管理措施。
1、音室由專任教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
2、音室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。
5、備用音樂儀器、設(shè)備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時(shí)申請(qǐng)報(bào)廢。
6、音教室、器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保護(hù)師生健康，保證操作安全。
8、凡出借的音樂用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。
9、做好音（器材保管）室的`使用記錄。
(20xx--20xx學(xué)年）為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)音樂美術(shù)的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期音樂美術(shù)教育工作的計(jì)劃，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)工作計(jì)劃，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們?cè)谟鋹偂⑾蛏系男@文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮音美的特殊功能，提高學(xué)生的音樂美術(shù)水平工作計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。因此，要高度重視音美器材室管理建設(shè)，配置必要的器材和設(shè)備，確保學(xué)校正常音美課及音美活動(dòng)，為學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)音美活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件，特制定器材室計(jì)劃。
1、建立器材管理明細(xì)賬，做好賬物相符。
2、檢查固定器械，發(fā)現(xiàn)損壞要及時(shí)維修。
3、加強(qiáng)對(duì)器材的防腐處置，應(yīng)經(jīng)常檢查或更換存放位置。
4、定期清點(diǎn)器材，做到帳物相符，對(duì)損壞、低值易耗的器材填寫單據(jù)，上報(bào)注銷，根據(jù)器材的損壞程度提出維修和購置計(jì)劃，對(duì)丟失物品及時(shí)登記。
音樂室管理工作計(jì)劃篇四
對(duì)于音樂教育的重視程度，我校在這一方面做得也相對(duì)較好，在本學(xué)期我們音樂教師在吸收以往工作的`經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)下，力求在以下幾個(gè)方面做到更好。
1、備課要求。
（1）內(nèi)容充實(shí)，實(shí)用，認(rèn)真鉆研教材，體現(xiàn)新課改的精神；
（2）目的明確，重難點(diǎn)突出，要有突破重難點(diǎn)的具體方法，步驟清晰，教學(xué)過程中能真正體現(xiàn)學(xué)生的整個(gè)活動(dòng)過程，書寫認(rèn)真。
（3）經(jīng)常性翻閱資料，提高業(yè)務(wù)水平，豐富自身音樂內(nèi)涵；搞一些校內(nèi)基本功觀摩等。
2、課堂要求。
（1）條理清楚，體現(xiàn)師生雙邊活動(dòng)；
（2）教態(tài)自然親切，語言生動(dòng)優(yōu)美；
（3）教師自身基本功扎實(shí)。
（4）利用音樂教學(xué)設(shè)施，提高課堂教學(xué)水平。
3、課外興趣小組要求。
（1）老師要善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生，并及時(shí)訓(xùn)練，重視其個(gè)性發(fā)展；
（2）力求爭(zhēng)取到更多的教研經(jīng)費(fèi)，改善音樂教育教學(xué)環(huán)境。加深音樂老師外出培訓(xùn)的力度。
音樂室管理工作計(jì)劃篇五
以整潔、優(yōu)美的功能室環(huán)境及科學(xué)、細(xì)致的功能室管理，為學(xué)校的藝術(shù)教育提供良好的保障工作，使教師的音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)得到提升，更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育。
按國(guó)家的教學(xué)大綱開齊開足音樂教學(xué)課程。根據(jù)本校實(shí)際情況及工作任務(wù)，安排好音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)對(duì)音樂室的使用。管理使用好音樂室內(nèi)的儀器。
（1）音樂教員必須擬定音樂教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)音樂教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行音樂教學(xué)，音樂教學(xué)需填寫相應(yīng)的'使用記錄。
（2）在進(jìn)行音樂教學(xué)前如需用到儀器，必須提前準(zhǔn)備好所需儀器，教師對(duì)教學(xué)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟和教學(xué)過程、方法，寫出相應(yīng)音樂教學(xué)課案，以保證教學(xué)的科學(xué)性，實(shí)效性。
（3）授課完畢后，授課教師應(yīng)做好儀器的點(diǎn)查、記錄、收放工作。
（4）定期進(jìn)行音樂教室的打掃、整理工作。保證音樂教室以良好的環(huán)境、完善的管理保障好音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)的正常進(jìn)行。
3、材料歸檔。
（1）每學(xué)期（學(xué)年）按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫相應(yīng)的內(nèi)容，完成音樂教室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。
（2）在材料歸檔的過程中根據(jù)材料要求歸案。
音樂教室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好音樂教室的器材及日常工作。
（1）材料（音樂器材）的發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。
（2）作好相關(guān)音樂器材的申報(bào)，采購，申購等工作。
（3）定期組織學(xué)生打掃音樂教室，并處理好音樂教室的用電、設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作。
音樂室管理工作計(jì)劃篇六
音樂教室不僅是學(xué)生接觸音樂的啟蒙之地，也是他們培養(yǎng)興趣、提升技能的場(chǎng)所。音樂教室的管理與維護(hù)對(duì)于保證教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。本文旨在對(duì)音樂教室管理進(jìn)行總結(jié)，探討有效的管理策略，以及發(fā)現(xiàn)存在的問題和提出改進(jìn)建議。
二、管理策略與成效。
1.設(shè)備維護(hù)：確保音樂教室內(nèi)的樂器、音響設(shè)備等設(shè)施得到及時(shí)維護(hù)。制定設(shè)備維修計(jì)劃，定期檢查、保養(yǎng)設(shè)備，確保其處于良好的工作狀態(tài)。
2.環(huán)境營(yíng)造：創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，保持教室內(nèi)整潔、寧靜，懸掛適當(dāng)?shù)沫h(huán)境裝飾，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣和熱情。
3.資源管理：充分利用學(xué)校及社會(huì)資源，為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)材料和活動(dòng)，如音樂教材、樂譜、cd、dvd等。
4.教學(xué)管理：組織有效的課堂教學(xué)，合理安排課程，確保學(xué)生能夠全面、深入地了解音樂知識(shí)。
三、問題與改進(jìn)。
1.溝通不暢：有時(shí)管理人員和教師之間溝通不暢，導(dǎo)致信息傳遞出現(xiàn)問題。為避免這種情況，應(yīng)建立有效的溝通機(jī)制，確保雙方能夠及時(shí)了解對(duì)方的需求和問題。
2.時(shí)間管理：如何在有限的時(shí)間內(nèi)，為學(xué)生提供盡可能多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，是音樂教室管理的一大挑戰(zhàn)。應(yīng)合理安排教學(xué)時(shí)間，充分利用課外時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生參與各類音樂活動(dòng)。
3.教師培訓(xùn)：定期為音樂教師提供專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)技能和教學(xué)管理能力。
四、結(jié)論。
音樂教室是音樂教育的重要場(chǎng)所，其有效管理對(duì)于保證教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)生學(xué)習(xí)成果具有重要意義。通過實(shí)施設(shè)備維護(hù)、環(huán)境營(yíng)造、資源管理和教學(xué)管理策略，我們可以為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)舒適、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，仍需注意解決溝通、時(shí)間管理和教師培訓(xùn)等方面存在的問題。
建立有效的溝通機(jī)制，確保管理人員和教師之間的信息流暢，有助于解決教學(xué)問題。同時(shí)，音樂教室管理應(yīng)注重時(shí)間管理，充分利用課余時(shí)間，為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)。為提高教師教學(xué)能力，定期組織專業(yè)培訓(xùn)，提高教師對(duì)音樂教室的管理和運(yùn)用能力。
總之，音樂教室的管理需要全體參與者的共同努力，通過不斷改進(jìn)和優(yōu)化管理策略，我們可以為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們更好地探索音樂世界。
音樂室管理工作計(jì)劃篇七
(1)音樂教員必須擬定音樂教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)音樂教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行音樂教學(xué)，音樂教學(xué)需填寫相應(yīng)的使用記錄。
(2)在進(jìn)行音樂教學(xué)前如需用到儀器，必須提前準(zhǔn)備好所需儀器，教師對(duì)教學(xué)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟和教學(xué)過程、方法，寫出相應(yīng)音樂教學(xué)課案，以保證教學(xué)的科學(xué)性，實(shí)效性。
(3)授課完畢后，授課教師應(yīng)做好儀器的點(diǎn)查、記錄、收放工作。
(4)定期進(jìn)行音樂教室的打掃、整理工作。保證音樂教室以良好的環(huán)境、完善的管理保障好音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)的正常進(jìn)行。
3、材料歸檔。
(2)在材料歸檔的過程中根據(jù)材料要求歸案。
音樂教室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好音樂教室的器材及日常工作。
(1)材料(音樂器材)的發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。
(2)作好相關(guān)音樂器材的申報(bào)，采購，申購等工作。
(3)定期組織學(xué)生打掃音樂教室，并處理好音樂教室的用電、設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作。
音樂室管理工作計(jì)劃篇八
一.指導(dǎo)思想：
20xx---20xx學(xué)年度第一學(xué)期我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級(jí)會(huì)議精神，深化音樂教學(xué)課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學(xué)效率，豐富學(xué)生課余文化生活為目標(biāo)，以新課標(biāo)中“以審美為核心”的理念作為指導(dǎo)學(xué)科的基本方向，以“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”作為長(zhǎng)期教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步深化新課程教學(xué)模式的研究，重視教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)落實(shí)課外興趣小組的訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中努力提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
二.工作目標(biāo)：
1.全面提高音樂課教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都能接受到更好的音樂教育，力求開足音樂課，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。
2.提高老師的教研參與意識(shí)，鼓勵(lì)他們對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思。多開觀摩課和教研課，使教研意識(shí)深入每一位老師的工作中，有效提高音樂課堂教學(xué)。
3.開展各種形式課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課余文化生活。
4.強(qiáng)調(diào)音樂實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造，發(fā)展學(xué)生豐富想象力。
三.工作要求：
本學(xué)期音樂組在吸收以往工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，力求在以下幾個(gè)方面做得更好：
備課要求：
1.內(nèi)容充實(shí)實(shí)用，認(rèn)真鉆研教材，體現(xiàn)課改精神。2.目的明確，活動(dòng)重難點(diǎn)突出。要有突破重難點(diǎn)的具體步驟和方法，教學(xué)過程中能體現(xiàn)學(xué)生的整個(gè)活動(dòng)過程，備課認(rèn)真。
3.努力鉆研業(yè)務(wù)，豐富自身音樂內(nèi)涵，如可以開展一些校內(nèi)基本功觀摩等。
4.定期做好備課自查或組內(nèi)互查，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。定期進(jìn)行集體備課并做好記錄。
課堂要求：
1.條理清楚，體現(xiàn)師生雙邊活動(dòng)。
2.教態(tài)自然親切，語言生動(dòng)優(yōu)美。
3.教師基本功扎實(shí)。
4.利用音樂教學(xué)設(shè)施，提高課堂教學(xué)水平。
課外興趣小組要求：
1.老師要善于發(fā)現(xiàn)有特長(zhǎng)的學(xué)生，給予及時(shí)正確的訓(xùn)練，重視其個(gè)性發(fā)展。
2.對(duì)器樂、舞蹈、合唱小組的訓(xùn)練組織有序，做好活動(dòng)記錄，提高學(xué)生基本功水平。
3.學(xué)期結(jié)束后對(duì)興趣小組進(jìn)行學(xué)期考核，并向全校師生進(jìn)行匯報(bào)演出，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
音樂室管理工作計(jì)劃篇九
201x－201x學(xué)年度第二學(xué)期我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級(jí)會(huì)議精神，深化音樂教學(xué)課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學(xué)效率，豐富學(xué)生課余文化生活，為工作目標(biāo)，以新課標(biāo)中“以審美為核心”的理念作為指導(dǎo)學(xué)科的基本方向，以“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”作為長(zhǎng)期教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步深化新課程教學(xué)模式的研究，重視教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)落實(shí)課外興趣小組的訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中努力提高學(xué)生音樂素養(yǎng)。
1、以全面提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都能接受到更好的音樂教育，力求開足音樂課，豐富課堂內(nèi)容。
2、提高老師的教研參與意識(shí)，鼓勵(lì)他們對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，反思。多開觀摩課，教研課，使教研意識(shí)深入每一位老師的工作中，有效提高音樂課堂教學(xué)。
3、開展各種形式課外活動(dòng)，以豐富學(xué)生課余文化生活。
4、強(qiáng)調(diào)音樂實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造；發(fā)展學(xué)生的想象力。
對(duì)于音樂教育的重視程度，我校在這一方面做得也相對(duì)較好，在本學(xué)期我們音樂教師在吸收以往工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)下，力求在以下幾個(gè)方面做到更好。
1、備課要求。
（1）內(nèi)容充實(shí)，實(shí)用，認(rèn)真鉆研教材，體現(xiàn)新課改的精神；
（2）目的明確，重難點(diǎn)突出，要有突破重難點(diǎn)的具體方法，步驟清晰，教學(xué)過程中能真正體現(xiàn)學(xué)生的整個(gè)活動(dòng)過程，書寫認(rèn)真。
（3）經(jīng)常性翻閱資料，提高業(yè)務(wù)水平，豐富自身音樂內(nèi)涵；搞一些校內(nèi)基本功觀摩等。
2、課堂要求。
（1）條理清楚，體現(xiàn)師生雙邊活動(dòng)；
（2）教態(tài)自然親切，語言生動(dòng)優(yōu)美；
（3）教師自身基本功扎實(shí)。
（4）利用音樂教學(xué)設(shè)施，提高課堂教學(xué)水平。
3、課外興趣小組要求。
（1）老師要善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生，并及時(shí)訓(xùn)練，重視其個(gè)性發(fā)展；
（2）力求爭(zhēng)取到更多的教研經(jīng)費(fèi)，改善音樂教育教學(xué)環(huán)境。加深音樂老師外出培訓(xùn)的力度。
“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項(xiàng)管理工作，特制定以下工作任務(wù)及措施：
1、按照音樂室的要求在墻上釘好制度和掛圖，擺放好鋼琴、電子琴、收錄機(jī)、講桌、儀器柜、學(xué)生凳等，布置好音樂室。
工作。
3、協(xié)調(diào)好各年級(jí)的音樂教師上課使用音樂室的工作，以免發(fā)生沖突，要充分使用好音樂室，發(fā)揮音樂室的功能作用。
4、做好各種樂器的登記和保管工作，如有外借，做好借還登記記錄，如有損壞、報(bào)廢等情況，做好登記，并報(bào)告教導(dǎo)處。
5、搞好音樂設(shè)備設(shè)施的登記檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)反映。
6、我每周對(duì)音樂室的安全進(jìn)行檢查，主要對(duì)地面、墻壁、門窗、儀器柜、課桌凳、電器等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，能處理的自行處理，處理不了的報(bào)告教導(dǎo)處。
三月份和四月份。
積極開展音樂興趣活動(dòng)及音樂技能培訓(xùn)，
為兒童節(jié)節(jié)目匯演進(jìn)行節(jié)目排練。
兒童節(jié)匯報(bào)演出、各項(xiàng)總結(jié)及期末考試。
我相信，在我認(rèn)真的工作下，音樂室一定會(huì)管理得很好，音樂教育教學(xué)工作一定會(huì)順利開展，為我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育作出小小貢獻(xiàn)。
音樂室管理工作計(jì)劃篇十
在我開始寫這份總結(jié)時(shí)，我想先介紹一下自己，我是張偉，過去的這一年里，我負(fù)責(zé)管理我們鎮(zhèn)上的音樂教室。作為一名音樂教師，我深知音樂對(duì)孩子們成長(zhǎng)的重要性。而我的職責(zé)就是確保這些孩子們能在最好的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂。
過去的一年，我們做了許多重要的事情。首先，我們對(duì)音樂教室進(jìn)行了翻新，更新了設(shè)備和音樂教材，為孩子們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們不僅引入了新的樂器，還為孩子們提供了更多的學(xué)習(xí)資源，比如音樂書籍和在線教程。此外，我們還舉辦了多次音樂活動(dòng)，如音樂會(huì)和音樂工作坊，讓孩子們有機(jī)會(huì)展示他們的音樂才能。
在這一年中，我們也面臨了一些挑戰(zhàn)。例如，音樂教室的使用率有時(shí)會(huì)很高，導(dǎo)致一些課程的時(shí)間沖突。為了解決這個(gè)問題，我們引入了預(yù)約系統(tǒng)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生可以提前預(yù)約音樂教室的時(shí)間，這樣就能避免沖突。另外，我們還提高了音樂教室的使用效率，比如通過合理的時(shí)間規(guī)劃和有效的組織，讓每個(gè)教室都能在最佳的狀態(tài)下運(yùn)行。
通過這一年，我深深地意識(shí)到，音樂教室不僅是學(xué)習(xí)音樂的場(chǎng)所，更是孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的地方。我們不僅僅要提供高質(zhì)量的音樂教育，還要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)充滿樂趣和創(chuàng)新的教室環(huán)境，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，進(jìn)而提高他們的學(xué)習(xí)興趣和效果。
對(duì)于未來，我們計(jì)劃進(jìn)一步改善音樂教室的使用體驗(yàn)。我們正在設(shè)計(jì)一套新的在線預(yù)約系統(tǒng)，家長(zhǎng)和孩子們可以通過這個(gè)系統(tǒng)實(shí)時(shí)預(yù)約音樂教室，同時(shí)也可以查看課程時(shí)間和安排。此外，我們計(jì)劃引入更多的音樂教材和設(shè)備，為孩子們提供更豐富、更多元化的音樂教育。
總的來說，過去的一年是充滿挑戰(zhàn)和收獲的一年。我很高興看到音樂教室的發(fā)展和成長(zhǎng)，我相信，通過我們的努力，未來的音樂教室會(huì)更加完善，能夠更好地滿足孩子們的需求，為他們提供更好的音樂學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
音樂室管理工作計(jì)劃篇十一
學(xué)校音樂教學(xué)工作是學(xué)校工作的主要組成部分，加強(qiáng)學(xué)校音樂教學(xué)工作，是全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育迫切需要和客觀要求。我們要高度重視學(xué)校的音樂教育工作，為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校音樂工作，全面提升師生的音樂水平和學(xué)生音樂藝術(shù)欣賞水平。使音樂器材管理室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)校的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年，學(xué)校音樂器材管理室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的支持與配合下，采取積極主動(dòng)地進(jìn)行服務(wù)，以充分發(fā)揮音樂管理室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特對(duì)云甸完小xx年春季學(xué)期音樂器材管理室工作進(jìn)行總結(jié)。
1、音樂器材管理員本著樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循音樂管理室的工作規(guī)律，加強(qiáng)音樂管理室的理論研究，對(duì)音樂器材管理、借用服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
3、各年級(jí)的音樂教師能根據(jù)自己的教學(xué)情況，隨時(shí)進(jìn)行借用。
4、各借用教師進(jìn)行了科學(xué)合理的使用，從而使各種音樂器材延長(zhǎng)了它們的使用壽命。
1、能積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。
2、各教師能充分利用音樂管理室的器材資源進(jìn)行輔助。
教學(xué)，進(jìn)而充分發(fā)揮了這些音樂器材的最大效益。
3、盡力做好了音樂器材的管理工作，每次借用歸還后都積極、主動(dòng)的進(jìn)行整理歸類。
4、為教師提供了一切便利，并做好借用的記錄。
三、緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展進(jìn)行工作。
1、認(rèn)真整理好音樂器材借用目錄，以便盡快方便教師進(jìn)行借用。
2、音樂器材室對(duì)教師進(jìn)行全天開放，每天下午18:00----19：00為歸還時(shí)間。
3、每周認(rèn)真做好教師借用記錄。
4、音樂器材管理室能配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)為教師提供所需器材。
5、在學(xué)期末收回了借出的所有音樂器材，并做好了歸還記錄。
總之，在本學(xué)期里，我都能以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動(dòng)服務(wù)的精神做好音樂器材室的工作，使音樂器材室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。
7.職業(yè)學(xué)校音樂教學(xué)工作總結(jié)。
9.小學(xué)音樂有效教學(xué)工作總結(jié)。
10.音樂教師見習(xí)期工作總結(jié)。
音樂室管理工作計(jì)劃篇十二
隨著教育改革的深入和發(fā)展，音樂教育越來越受到人們的重視。音樂教室作為音樂教育的重要場(chǎng)所，其管理質(zhì)量和效率直接影響著音樂教學(xué)的質(zhì)量和效果。本文將對(duì)音樂教室管理進(jìn)行總結(jié)，探討如何實(shí)現(xiàn)高效利用音樂教室資源的目標(biāo)。
背景介紹：
音樂教室是進(jìn)行音樂教學(xué)和活動(dòng)的場(chǎng)所，包括琴房、音樂廳、排練室等。音樂教室的管理涉及到房間的清潔、設(shè)備的維護(hù)、教學(xué)安排等多個(gè)方面。由于音樂教室的特殊性質(zhì)，使得其管理具有較大的挑戰(zhàn)性。為了提高音樂教學(xué)的質(zhì)量和效果，必須對(duì)音樂教室進(jìn)行有效管理。
問題闡述：
音樂教室管理中面臨的問題主要有設(shè)備維護(hù)不及時(shí)、使用率不高、預(yù)約不便等。設(shè)備維護(hù)不及時(shí)會(huì)導(dǎo)致設(shè)備損壞，影響教學(xué)；使用率不高會(huì)導(dǎo)致資源浪費(fèi)，影響效益；預(yù)約不便會(huì)導(dǎo)致使用沖突，影響教學(xué)安排。
分析問題：
出現(xiàn)上述問題的原因主要包括設(shè)備維護(hù)意識(shí)不強(qiáng)、預(yù)約制度不完善、管理人員不足等。設(shè)備維護(hù)意識(shí)不強(qiáng)會(huì)導(dǎo)致設(shè)備損壞，影響教學(xué)；預(yù)約制度不完善會(huì)導(dǎo)致使用沖突，影響教學(xué)安排；管理人員不足會(huì)導(dǎo)致管理效率低下，影響管理質(zhì)量。
解決問題的對(duì)策：
針對(duì)上述問題，我們需要采取以下對(duì)策：加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)意識(shí)，建立設(shè)備維修檔案；完善預(yù)約制度，優(yōu)化管理流程；增加管理人員，提高管理效率。通過這些措施的實(shí)施，我們可以有效解決音樂教室管理中存在的問題，提高音樂教學(xué)的質(zhì)量和效果。
實(shí)施計(jì)劃：
為了實(shí)現(xiàn)高效利用音樂教室資源的目標(biāo)，我們需要制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃。具體包括：確定設(shè)備維護(hù)人員和職責(zé)，建立設(shè)備維修檔案；制定預(yù)約制度，優(yōu)化管理流程；增加管理人員，提高管理效率。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)對(duì)音樂教室的巡視和監(jiān)管，確保音樂教室的使用符合規(guī)定。
資源安排：
為了實(shí)現(xiàn)高效利用音樂教室資源的目標(biāo)，我們需要合理安排資源。具體包括：確定設(shè)備維護(hù)所需的材料和人員，建立設(shè)備維修檔案；制定預(yù)約制度所需的表格和宣傳材料；增加管理人員所需的薪資和辦公用品。
風(fēng)險(xiǎn)管理：
在實(shí)施計(jì)劃過程中，我們可能會(huì)遇到一些風(fēng)險(xiǎn)和障礙。例如，設(shè)備維護(hù)人員可能無法及時(shí)處理設(shè)備故障；預(yù)約制度可能無法得到廣泛認(rèn)可；管理人員可能無法勝任工作。為了應(yīng)對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)和障礙，我們需要制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。具體包括：加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)人員的培訓(xùn)和考核；制定預(yù)約制度的宣傳和培訓(xùn)方案；增加管理人員的招聘和培訓(xùn)計(jì)劃。
總結(jié)：
通過以上總結(jié)和分析，我們可以看出音樂教室管理的重要性和復(fù)雜性。為了實(shí)現(xiàn)高效利用音樂教室資源的目標(biāo)，我們需要加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)意識(shí)，完善預(yù)約制度，增加管理人員。在實(shí)施過程中，我們需要合理安排資源，制定風(fēng)險(xiǎn)管理措施，確保音樂教室管理的質(zhì)量和效率。
音樂室管理工作計(jì)劃篇十三
我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級(jí)會(huì)議精神，深化音樂教學(xué)課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學(xué)效率，豐富學(xué)生課余文化生活為目標(biāo)，以新課標(biāo)中“以審美為核心”的理念作為指導(dǎo)學(xué)科的基本方向，以“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”作為長(zhǎng)期教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步深化新課程教學(xué)模式的研究，重視教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)落實(shí)課外興趣小組的訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中努力提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
1.全面提高音樂課教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都能接受到更好的音樂教育，力求開足音樂課，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。
2.提高老師的教研參與意識(shí)，鼓勵(lì)他們對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思。多開觀摩課和教研課，使教研意識(shí)深入每一位老師的工作中，有效提高音樂課堂教學(xué)。
3.開展各種形式課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課余文化生活。
4.強(qiáng)調(diào)音樂實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造，發(fā)展學(xué)生豐富想象力。
本學(xué)期音樂組在吸收以往工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，力求在以下幾個(gè)方面做得更好。
備課要求：
1.內(nèi)容充實(shí)實(shí)用，認(rèn)真鉆研教材，體現(xiàn)課改精神。
2.目的明確，活動(dòng)重難點(diǎn)突出。要有突破重難點(diǎn)的具體步驟和方法，教學(xué)過程中能體現(xiàn)學(xué)生的整個(gè)活動(dòng)過程，備課認(rèn)真。
3.努力鉆研業(yè)務(wù)，豐富自身音樂內(nèi)涵，如可以開展一些校內(nèi)基本功觀摩等。
4.定期做好備課自查或組內(nèi)互查，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。定期進(jìn)行集體備課并做好記錄。
課堂要求：
1.條理清楚，體現(xiàn)師生雙邊活動(dòng)。
2.教態(tài)自然親切，語言生動(dòng)優(yōu)美。
3.教師基本功扎實(shí)。
4.利用音樂教學(xué)設(shè)施，提高課堂教學(xué)水平。
課外興趣小組要求：
1.老師要善于發(fā)現(xiàn)有特長(zhǎng)的學(xué)生，給予及時(shí)正確的訓(xùn)練，重視其個(gè)性發(fā)展。
2.對(duì)器樂、舞蹈、合唱小組的訓(xùn)練組織有序，做好活動(dòng)記錄，提高學(xué)生基本功水平。
3.學(xué)期結(jié)束后對(duì)興趣小組進(jìn)行學(xué)期考核，并向全校師生進(jìn)行匯報(bào)演出，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
音樂室管理工作計(jì)劃篇十四
首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。熱愛教育事業(yè)，熱愛教育，盡心盡責(zé)，教書育人。
為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
具體措施。
1、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。
備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，努力提高教學(xué)水平。
2、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，努力提高教學(xué)水平。
3、本學(xué)期，對(duì)待學(xué)校給予的各項(xiàng)活動(dòng)要認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取圓滿的完成任務(wù)。
4、教師是教育的關(guān)鍵，我要努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身專業(yè)技術(shù)水平。
5、加強(qiáng)課堂常規(guī)教學(xué)，在教學(xué)中我要嚴(yán)格要求自己，不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的歌唱習(xí)慣，提高音樂課堂質(zhì)量。
6、合理安排工作、學(xué)習(xí)的時(shí)間。繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高學(xué)習(xí)、工作效率。
7、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。做到“三學(xué)”。
(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)。活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
(2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。
(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
8、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
9、積極配合學(xué)校搞好社團(tuán)工作，利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間編排成品舞蹈節(jié)目。
音樂室管理工作計(jì)劃篇十五
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為理念指導(dǎo)，全面實(shí)施以審美為核心，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力的藝術(shù)素質(zhì)教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)科教學(xué)品味，堅(jiān)持積極進(jìn)取，改革創(chuàng)新，不斷轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)一步提高我校音樂教育質(zhì)量，提高學(xué)生的整體音樂素質(zhì)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
1、切實(shí)抓好器樂進(jìn)課堂。2、轉(zhuǎn)好老師的音樂基本功訓(xùn)練。3、音樂學(xué)科成績(jī)合格率100%，優(yōu)秀率達(dá)到65%以上。4、教師能按要求完成教師六個(gè)一5、面發(fā)展學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美德能力。6、注意學(xué)生德、智、體、美、勞的多方面發(fā)展，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)平衡。
(一)課程與教學(xué)。
進(jìn)一步實(shí)施和推廣《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，鼓勵(lì)老師積極探索，改革方法，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)。重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師的業(yè)務(wù)能力和水平。
2、抓好每一堂音樂課常規(guī)的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、在新課標(biāo)的理念下，注重學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
(二)師資培訓(xùn)。
1定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)理論書籍和教學(xué)雜志，開拓視野，提高自身修養(yǎng)。
2、定期組織青年教師參加假期培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。
3、加強(qiáng)信息技術(shù)與音樂學(xué)科的整合，認(rèn)真參加信息技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)提高自身運(yùn)用網(wǎng)路技術(shù)和遠(yuǎn)程教育藝術(shù)類資源能力，并以自治課件及使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)為階段目標(biāo)。
4、刻苦鉆研教材，多寫教學(xué)后記，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(三)課外藝術(shù)活動(dòng)。
用一雙發(fā)現(xiàn)美德眼睛，認(rèn)真挑選有音樂天分的學(xué)生，組建校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)，盡自己最大的努力訓(xùn)練出一支高素質(zhì)的隊(duì)伍參加市、區(qū)以及學(xué)校組織的各種文藝活動(dòng)。
音樂室管理工作計(jì)劃篇十六
根據(jù)學(xué)校和苑區(qū)的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間，緊緊圍繞“激勵(lì)機(jī)制打造活力課堂活力校園”這一中心，制定以下計(jì)劃，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。
1、自我分析
擔(dān)任音樂教師16年，有豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，能夠駕馭課堂，使之成為自己理想的音樂課堂。如果有一節(jié)音樂課沒有上，在校園里碰到學(xué)生，學(xué)生會(huì)問我：“為什么不給他們上課，我們想你”。說明我是個(gè)比較受學(xué)生歡迎的音樂老師。
不足之處是：不能及時(shí)的記錄反思自己在課堂上的得與失，也不會(huì)寫，明知道這節(jié)課很成功，或者某個(gè)環(huán)節(jié)失敗了，就是不會(huì)用文字將這些總結(jié)下來。
2、學(xué)生情況分析
（1）學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。
（2）學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏自我表現(xiàn)的能力，不敢在人前唱歌。
（3）學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確。主要表現(xiàn)在，對(duì)音樂課淡漠或者對(duì)音樂書上的歌曲淡漠。
本年度目標(biāo)：
1、在反思中不斷提高，做一個(gè)勤于動(dòng)手的老師，學(xué)會(huì)用筆記下自己的得與失。
2、興趣調(diào)動(dòng)與任務(wù)驅(qū)動(dòng)相結(jié)合，結(jié)合各班級(jí)量化考核的制度，激勵(lì)學(xué)生不斷上進(jìn)，使音樂課堂活而不亂。增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
3、指導(dǎo)學(xué)生正確的發(fā)聲方法，學(xué)會(huì)保護(hù)變聲期的嗓子，讓學(xué)生不僅能唱歌而且會(huì)唱歌，同時(shí)用音樂的美啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識(shí)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
4、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國(guó)優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。
三年目標(biāo)：
傾心學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書不止，進(jìn)行長(zhǎng)期的有效的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)，做個(gè)學(xué)習(xí)型教師。用心思考，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長(zhǎng)的方向，做個(gè)反思型教師。全心教育，關(guān)注學(xué)生的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略，在發(fā)展中形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，做個(gè)研究型反思性教師。
1、和班主任緊密結(jié)合，利用本班的激勵(lì)機(jī)制，讓敢唱的學(xué)生、唱好的學(xué)生及時(shí)得到獎(jiǎng)勵(lì)，沒有唱好和不敢唱的學(xué)生有自己的努力方向，進(jìn)而大膽的唱出自己心中的歌。讓自己的音樂課堂充滿活力，活而不亂。
2、以教育科研為龍頭，多和本專業(yè)的教師交流學(xué)習(xí)，營(yíng)造研究氛圍，進(jìn)行研討活動(dòng)，充實(shí)自我，學(xué)而不厭，促使自己成為研究型教師。
3、認(rèn)真進(jìn)行每一次教學(xué)活動(dòng)，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。教學(xué)中完善、提煉教學(xué)風(fēng)格，形成成熟的有個(gè)性化的教學(xué)模式。
4、七八年級(jí)的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
5、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。
6、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程。
總之，運(yùn)用好激勵(lì)機(jī)制，讓自己的課堂充滿活力，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。同時(shí)，要求自己要不斷更新教育理念、不斷努力探索、充實(shí)自己、逐步提高，逐步完善，努力形成自己的風(fēng)格，使自己的教學(xué)、教育質(zhì)量更上一層樓，爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的合格人民教師。
音樂室管理工作計(jì)劃篇十七
隨著xx年下半期的腳步聲,學(xué)校的各項(xiàng)工作又步入正軌.音樂組得到校領(lǐng)導(dǎo)的重視,教育部分的關(guān)心,本學(xué)期將更加努力,在原來的基礎(chǔ)上再創(chuàng)佳績(jī)!
一：指導(dǎo)思想:
繼續(xù)貫徹落實(shí)《芙蓉區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實(shí)施意見》和《新課標(biāo),新理念》,根據(jù)我校三年發(fā)展規(guī)劃的要求,完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運(yùn)行機(jī)制,不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平,教學(xué)質(zhì)量與活動(dòng)成效,扎實(shí)完成各項(xiàng)教育,教學(xué)任務(wù),以學(xué)生為本堅(jiān)持教研教改;以教育創(chuàng)新為突破口,加強(qiáng)普及力度,提高普及質(zhì)量.根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn),開展一系列符合實(shí)際的,面向全體學(xué)生的藝術(shù)類活動(dòng),使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中有所得,有所獲,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展,開創(chuàng)新的局面!
二：主要工作:
1：認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《芙蓉區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實(shí)施意見》和《新課標(biāo),新理念》以及學(xué)校三年發(fā)展的總體目標(biāo),提高學(xué)生的整體素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康和藝術(shù)修養(yǎng)的全面發(fā)展.
2：積極配合學(xué)校教研工作,完成電子教案等教研任務(wù).認(rèn)真履行學(xué)校教務(wù)工作,完成教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度,及提前備課.
3：落實(shí)好學(xué)校藝術(shù)類的各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)音樂各訓(xùn)練小組的管理和指導(dǎo),使教師在每一次訓(xùn)練中有所得,學(xué)生在每一次學(xué)習(xí)中有所獲.
4：健全完善教研組的建設(shè),落實(shí)好五條措施
1)每月一次的備課檢查,要求每位老師課后要有課后反思記錄(即教學(xué)后記),每單元后綜合思考小結(jié)(即教學(xué)隨筆).
2)組內(nèi)教師間加強(qiáng)彼此的聽課,每學(xué)期不少于12節(jié),其中同學(xué)科教師間不少與10節(jié).
1 23)每位教學(xué)人員每學(xué)期上校級(jí)教研課1節(jié).
4)各學(xué)科要有一個(gè)校級(jí)以上的研究課題.
5)各學(xué)科本學(xué)期落實(shí)好一項(xiàng)基本功的培訓(xùn).
5：組織落實(shí)好"慶國(guó)慶迎奧運(yùn)"演講比賽.
6：重組校舞蹈隊(duì),合唱隊(duì),手風(fēng)琴樂隊(duì),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校品牌.
7：積極組織好學(xué)生元旦文藝慶?；顒?dòng).
8：積極組織學(xué)生參加市,區(qū)級(jí)各類藝術(shù)比賽,爭(zhēng)取良好的成績(jī).
9：做好校園集體舞的教練與推廣工作.
10：落實(shí)好本組音樂研究課.
三：具體工作計(jì)劃安排
1：九月份
制定工作計(jì)劃,提前兩周備課;
做好校園集體舞的教練與推廣工作.
2：十月份
履行教學(xué)進(jìn)度,落實(shí)研究課,組建學(xué)校的舞蹈隊(duì),合唱隊(duì),手風(fēng)琴樂隊(duì).
3：十一月份
研究課交流,舞蹈隊(duì),合唱隊(duì),手風(fēng)琴樂隊(duì),進(jìn)入常規(guī)訓(xùn);籌備校園元旦慶?；顒?dòng).
4：十二月份
開展校園元旦慶?；顒?dòng).(計(jì)劃方案另出)
學(xué)期教學(xué)教研總結(jié),交流.
擬于 :xx年x月x日
音樂室管理工作計(jì)劃篇十八
以整潔、優(yōu)美的功能室環(huán)境及科學(xué)、細(xì)致的功能室管理，為學(xué)校的藝術(shù)教育提供良好的保障工作，使教師的音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)得到提升，更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育。
按國(guó)家的教學(xué)大綱開齊開足音樂教學(xué)課程。根據(jù)本校實(shí)際情況及工作任務(wù)，安排好音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)對(duì)音樂室的使用。管理使用好音樂室內(nèi)的儀器。
1、音樂室由專人管理，具體管理音樂室工作。
2、音樂教室管理員任務(wù)，目標(biāo)：
(1) 音樂教員必須擬定音樂教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)音樂教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行音樂教學(xué)，音樂教學(xué)需填寫相應(yīng)的使用記錄。
(2)在進(jìn)行音樂教學(xué)前如需用到儀器，必須提前準(zhǔn)備好所需儀器，教師對(duì)教學(xué)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟和教學(xué)過程、方法，寫出相應(yīng)音樂教學(xué)課案，以保證教學(xué)的科學(xué)性，實(shí)效性。
(3)授課完畢后，授課教師應(yīng)做好儀器的點(diǎn)查、記錄、收放工作。
(4)定期進(jìn)行音樂教室的打掃、整理工作。保證音樂教室以良好的環(huán)境、完善的管理保障好音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)的正常進(jìn)行。
3、材料歸檔
(2)在材料歸檔的過程中根據(jù)材料要求歸案。
4、音樂教室器材管理
音樂教室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好音樂教室的器材及日常工作。
(1)材料（音樂器材）的發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。
(2)作好相關(guān)音樂器材的申報(bào)，采購，申購等工作。
(3)定期組織學(xué)生打掃音樂教室，并處理好音樂教室的.用電、設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
作好與音樂教室及音樂教室管理相關(guān)的一系列工作。
音樂室管理工作計(jì)劃篇十九
針對(duì)我校文綜專業(yè)老師少、學(xué)校規(guī)模小的特點(diǎn)，在教學(xué)中求真務(wù)實(shí)，初中各年級(jí)要重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。各年級(jí)的教學(xué)以中考為中心，以《教學(xué)綱》和《考試說明》為綱，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各學(xué)科整體知識(shí)的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。根據(jù)新形勢(shì)下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)知識(shí)系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識(shí)的橫向聯(lián)系。
初三教師應(yīng)以中考熱點(diǎn)問題和長(zhǎng)期以來關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的重點(diǎn)問題為切入點(diǎn)，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的能力。史、地、政三科教師能夠跨學(xué)科聽課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開拓知識(shí)視野，形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高能力。
1、積極參加市和本市及學(xué)區(qū)的教研活動(dòng)，深入研究新教材，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫有較為完備的礁，作業(yè)定時(shí)限量地完成。作業(yè)十固課堂教學(xué)效果的重要手段，單元測(cè)驗(yàn)要認(rèn)真講評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正教學(xué)中存在的問題。
3、課堂教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì)的機(jī)會(huì)和感受，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求，針對(duì)學(xué)生的不同情況，因材施教，搞好分層教學(xué)，集體指導(dǎo)，不放棄每一個(gè)學(xué)生。
4、提倡同學(xué)科和跨學(xué)科教師互相聽課，吸取他人之長(zhǎng)，特別是年輕教師要多向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平。
5、各科教師可以在教學(xué)過程中適當(dāng)開展研究性學(xué)習(xí)。
在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際，本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教研組、備課組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動(dòng)成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，力爭(zhēng)在縣統(tǒng)考中，取得全縣中等以上位次，續(xù)寫文綜組的輝煌。
1、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍,報(bào)刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記，寫好教學(xué)思，鼓勵(lì)本組教師撰寫教育教學(xué)論文。力爭(zhēng)把文綜教研組打造成為學(xué)習(xí)型，專家型的教研組。
2、加集體備課力度,充分利用教研活動(dòng)時(shí)間和每周的集體備課時(shí)間，做到三次備課，一備是備課組集體備課，探討一周的教學(xué)內(nèi)容，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。二備是教師個(gè)人根據(jù)自己所潔級(jí)的實(shí)際情況，確定教法，撰寫個(gè)性礁。三備，就是教師撰寫課后思。
3、課堂教學(xué)是面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各備課組根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量。
4、重視相互學(xué)習(xí)，借鑒，備課組內(nèi)教師，相互聽課，評(píng)課，文綜教研組各學(xué)科之間具有滲透性，各學(xué)科之間也要互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
音樂室管理工作計(jì)劃篇二十
1、備課標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)要運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念，具體化為每一節(jié)課的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率的教學(xué)活動(dòng)，要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求，靈活而具體地設(shè)計(jì)音樂教學(xué)的目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)包括情感態(tài)度價(jià)值觀、過程與方法、知識(shí)與技能三方面。
2、備教材：參考教師用書，根據(jù)音樂課時(shí)恰當(dāng)安排，對(duì)教師用書中不合理的部分可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。教師可根據(jù)自己教學(xué)的情況，任意搭配本課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)?！皠?chuàng)意+”課程體系，每月開展一節(jié)藝術(shù)與審美相關(guān)的藝術(shù)欣賞課。
低年級(jí)應(yīng)充分注意這一學(xué)段學(xué)生以形象思維為主，好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)的身心特點(diǎn)，善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體，采用歌、舞、圖片、游戲相結(jié)合的綜合手段，進(jìn)行直觀教學(xué)。聆聽音樂的材料要短小有趣，形象鮮明。3—6年級(jí)學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動(dòng)的分量，以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。
3、備音響教材：課前搜集相關(guān)的音樂資料是上好音樂課的重要一環(huán)，這些資料包括：音響資料、錄像資料，文字資料、圖片資料等等。音響教材要緊密配合教科書的選曲，并用多種形式呈現(xiàn)（如：視頻、音頻、ppt等）。演唱、演奏與錄音效果要具有規(guī)范性。教師在上課前一定要對(duì)搜集的音樂資料和音響教材事先進(jìn)行操作，以保證音樂活動(dòng)的效果。
4、備教法：突出音樂備課特點(diǎn)，教師要在課前把教材中的歌曲、樂曲、律動(dòng)、舞蹈等內(nèi)容用自己的歌聲、琴聲、語言、動(dòng)作表現(xiàn)出來，要加深對(duì)音樂的理解，充分挖掘作品所蘊(yùn)涵的音樂美，用自己對(duì)音樂的感悟激起學(xué)生的情感共鳴，達(dá)到以美感人，以美育人。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓學(xué)生感受音樂創(chuàng)作的樂趣。
5、寫教案：首先要對(duì)教學(xué)有一個(gè)總的設(shè)計(jì)思路或框架，在框架內(nèi)要對(duì)教學(xué)進(jìn)行合理的布局和安排，根據(jù)新課程理念，既要考慮教師的教法，還要考慮學(xué)生的學(xué)法；既要考慮教師的教學(xué)熱情，也要考慮學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；既要活躍課堂氣氛，還要激發(fā)創(chuàng)造性思維等等。同時(shí)還要考慮教學(xué)內(nèi)容的安排組織。
6、電子教案格式要求：a、使用a4紙張。b、字體及大?。核误w，課題三號(hào)字，加粗，正文四號(hào)字。
注：三年以內(nèi)教齡的老師要有詳案。
1、上課鈴響進(jìn)入教室，組織學(xué)生排隊(duì)，并做好點(diǎn)名，帶學(xué)生迅速去專用科室，調(diào)整好學(xué)生情緒，安靜坐好。
2、以聆聽、感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)、創(chuàng)造為主線，突出音樂審美，了解相關(guān)文化，注重音樂實(shí)踐，揭示音樂表現(xiàn)要素，挖掘音樂形象。
3、有效落實(shí)“三維目標(biāo)”，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，講解與啟發(fā)相結(jié)合。面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂創(chuàng)作。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞音樂、學(xué)會(huì)唱歌。
4、教師要做好引導(dǎo)作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。培養(yǎng)學(xué)生正確學(xué)習(xí)音樂的態(tài)度、情感和價(jià)值觀。不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5、教師要樹立良好形象，積極參與教學(xué)活動(dòng)。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，嚴(yán)格要求與教育疏導(dǎo)相結(jié)合。建立平等和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造嚴(yán)肅活潑的課堂氛圍。
6、音樂課堂上動(dòng)靜結(jié)合，張弛有度。學(xué)生在不需要演唱的時(shí)候可適當(dāng)?shù)姆潘勺恕５谶M(jìn)行演唱的時(shí)候必須有演唱的正確姿勢(shì)及良好的精神面貌。
7、舞蹈課堂上學(xué)生必須按照老師的要求進(jìn)行舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)，未經(jīng)老師允許不得私自練習(xí)翻、跳等具有危險(xiǎn)性的動(dòng)作。
8、樂器課堂上學(xué)生須聽從老師指揮，以正確規(guī)范的姿勢(shì)進(jìn)行演奏。樂器取放有序，不得亂擺亂放。
培訓(xùn)目標(biāo)：全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，以此豐富學(xué)生的精神生活，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的智能，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅，享有更大的發(fā)展空間。
培訓(xùn)方式：成立輕舞飛揚(yáng)舞蹈隊(duì)、陽光合唱團(tuán)等，各隊(duì)由專業(yè)老師輔導(dǎo)，每周一、二、三、四、五早上6：30——7：30，每周一至四下午4：00——5：30為固定培訓(xùn)時(shí)間，地點(diǎn)在各自音樂、舞蹈功能室。
音樂室管理工作計(jì)劃篇一
“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項(xiàng)管理工作，特制定以下工作任務(wù)及措施：
1、按照音樂室的要求在墻上釘好制度和掛圖，擺放好鋼琴、電子琴、收錄機(jī)、講桌、儀器柜、學(xué)生凳等，布置好音樂室。
工作。
3、協(xié)調(diào)好各年級(jí)的音樂教師上課使用音樂室的工作，以免發(fā)生沖突，要充分使用好音樂室，發(fā)揮音樂室的功能作用。
4、做好各種樂器的登記和保管工作，如有外借，做好借還登記記錄，如有損壞、報(bào)廢等情況，做好登記，并報(bào)告教導(dǎo)處。
5、搞好音樂設(shè)備設(shè)施的登記檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)反映。
6、我每周對(duì)音樂室的安全進(jìn)行檢查，主要對(duì)地面、墻壁、門窗、儀器柜、課桌凳、電器等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，能處理的自行處理，處理不了的報(bào)告教導(dǎo)處。
音樂室管理工作計(jì)劃篇二
（2014學(xué)年度）。
一、指導(dǎo)思想。
以整潔、優(yōu)美的功能室環(huán)境及科學(xué)、細(xì)致的功能室管理，為學(xué)校的藝術(shù)教育提供良好的保障工作，使教師的音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)得到提升，更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育。
按國(guó)家的教學(xué)大綱開齊開足音樂教學(xué)課程。根據(jù)本校實(shí)際情況及工作任務(wù)，安排好音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)對(duì)音樂室的使用。管理使用好音樂室內(nèi)的音樂用品。
二、基本情況。
1、音樂室使用班級(jí)：年級(jí)各班音樂課教學(xué)。
2、音樂教室使用人員：孫婷婷、音樂室器材配備齊全，使用率達(dá)到90%以上。
音樂教室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好音樂教室的器材及日常工作。
(1)材料（音樂器材）的發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。
(2)作好相關(guān)音樂器材的申報(bào)，采購，申購等工作。
(3)定期組織學(xué)生打掃音樂教室，保證音樂教室以良好的環(huán)境、完善的管理保障好音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)的正常進(jìn)行。并處理好音樂教室的用電、設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
（4）使用音樂器材時(shí)如造成人為損壞必須進(jìn)行相應(yīng)的賠償。
四、主要工作。
音樂室主要用于音樂課程的正常教學(xué)，以及電子琴興趣小組和古箏興趣小組的課程教學(xué)。
(1)音樂教師必須擬定音樂教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)音樂教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行音樂教學(xué)，音樂教學(xué)需填寫好相應(yīng)的使用記錄。
(2)在進(jìn)行音樂教學(xué)前如需用到教具，必須提前準(zhǔn)備好所需音樂用具，興趣小組需按照課程要求正常進(jìn)行，并愛護(hù)好所使用的音樂儀器。教師對(duì)教學(xué)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟和教學(xué)過程、方法，寫出相應(yīng)音樂教學(xué)課案，以保證教學(xué)的趣味性、科學(xué)性、有效性。
(3)授課完畢后，授課教師應(yīng)做好音樂用具的點(diǎn)查、記錄、收放工作。
2014年9月10日。
（2015學(xué)年度）。
為了全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。樹立科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，促進(jìn)音樂、兩科的教育教學(xué)質(zhì)量做好音樂儀器的管理和使用，創(chuàng)造各種條件真正是教學(xué)儀器更好地服務(wù)與教學(xué)，特作如下計(jì)劃：
一、音樂教學(xué)儀器室培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)教育全面發(fā)展不可缺少的教學(xué)設(shè)備，也是促進(jìn)綜合素質(zhì)教育必備的教學(xué)儀器，又是音樂、任課教師完成教學(xué)任務(wù)的輔助材料。為配合任課教師更好地完成教學(xué)任務(wù)，作為音樂儀器室的管理員，必須根據(jù)儀器本身性能的特點(diǎn)及類別進(jìn)行合理擺放，做到儀器放置有位，取之有序。
二、在本學(xué)期所有音樂儀器定期進(jìn)行常規(guī)性的保養(yǎng)。必須做到防塵、防火、防潮、防銹、防霉、防爆、防盜等正常保護(hù)措施。切實(shí)保證音樂儀器的性能完好無損，保證教育教學(xué)工作有序、準(zhǔn)時(shí)、報(bào)紙、保量的正常運(yùn)行。
作的或不符合使用質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的儀器，要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并提出儀器的合理化的建議進(jìn)行維修。
四、對(duì)新購置（或自制的）儀器做好分類登記，分類編號(hào)，歸類排放。認(rèn)真填寫固定資產(chǎn)登記單，及時(shí)調(diào)整賬目，做到賬物相互對(duì)應(yīng)。
五、對(duì)于音樂儀器室的財(cái)產(chǎn)定期清查，擺放合理有序，整齊美觀。室內(nèi)衛(wèi)生要及時(shí)打掃。要經(jīng)常開門，放窗，透風(fēng)，需要時(shí)進(jìn)行晾曬去潮，確實(shí)保證室內(nèi)衛(wèi)生。
六、教學(xué)儀器的借用及交還。任課教師使用教學(xué)儀器時(shí)，要提前領(lǐng)取借物通知單，并填好借用通知單。領(lǐng)取儀器時(shí)要認(rèn)真檢查所領(lǐng)取儀器時(shí)否能繼續(xù)使用。歸還時(shí)要仔細(xì)驗(yàn)收，如有損壞直接追究使用人的責(zé)任或向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)處理。再借還儀器中力爭(zhēng)做到服務(wù)到位，盡最大努力取得教師及領(lǐng)導(dǎo)的滿意。
七、借還儀器的具體時(shí)間，可以根據(jù)所任教師的教學(xué)需要而定，爭(zhēng)取借還及時(shí)。
2015年9月8日。
（2016學(xué)年度）。
一、指導(dǎo)思想。
為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)音樂的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期音樂教育工作的計(jì)劃，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)工作計(jì)劃，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們?cè)谟鋹偂⑾蛏系男@文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮音樂室的特殊功能提高學(xué)生的音樂水平工作計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、本學(xué)期任務(wù)目標(biāo)。
1、合理安排音樂室的使用時(shí)間。
2、根據(jù)不同年紀(jì)學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種音樂器材和教具，輔助音樂教師開展好音樂教學(xué)活動(dòng)。
3、配合音樂教師開展好學(xué)校的第二課堂——音樂興趣活動(dòng)，為老師提供必要的音樂器材，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、定期開展學(xué)生作品展示，提高學(xué)生對(duì)的興趣。
三、具體管理措施。
1、音樂室由專任教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
2、音樂室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。
3、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整，特高特大儀器做專門存放；做到科學(xué)和美觀大方、取用方便。
4、保持櫥、架內(nèi)儀器、設(shè)備隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。音樂儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時(shí)維修，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。
5、備用音樂儀器、設(shè)備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時(shí)申請(qǐng)報(bào)廢。
6、音教室、器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保護(hù)師生健康，保證操作安全。
8、凡出借的音樂用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。
2016年9月11日。
（2017學(xué)年度）。
為了全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。樹立科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，促進(jìn)音樂的教育教學(xué)質(zhì)量做好音樂儀器的管理和使用，創(chuàng)造各種條件真正是教學(xué)儀器更好地服務(wù)與教學(xué)，特作如下計(jì)劃：
一、音樂教學(xué)儀器室培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)教育全面發(fā)展不可缺少的教學(xué)設(shè)備，也是促進(jìn)綜合素質(zhì)教育必備的教學(xué)儀器，又是音樂任課教師完成教學(xué)任務(wù)的輔助材料。為配合任課教師更好地完成教學(xué)任務(wù)，作為音樂儀器室的管理員，必須根據(jù)儀器本身性能的特點(diǎn)及類別進(jìn)行合理擺放，做到儀器放置有位，取之有序。
二、在本學(xué)期所有音樂儀器定期進(jìn)行常規(guī)性的保養(yǎng)。必須做到防塵、防火、防潮、防銹、防霉、防爆、防盜等正常保護(hù)措施。切實(shí)保證音樂儀器的性能完好無損，保證教育教學(xué)工作有序、準(zhǔn)時(shí)、報(bào)紙、保量的正常運(yùn)行。
作的或不符合使用質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的儀器，要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并提出儀器的合理化的建議進(jìn)行維修。
四、對(duì)新購置（或自制的）儀器做好分類登記，分類編號(hào)，歸類排放。認(rèn)真填寫固定資產(chǎn)登記單，及時(shí)調(diào)整賬目，做到賬物相互對(duì)應(yīng)。
五、對(duì)于音樂儀器室的財(cái)產(chǎn)定期清查，擺放合理有序，整齊美觀。室內(nèi)衛(wèi)生要及時(shí)打掃。要經(jīng)常開門，放窗，透風(fēng)，需要時(shí)進(jìn)行晾曬去潮，確實(shí)保證室內(nèi)衛(wèi)生。
六、教學(xué)儀器的借用及交還。任課教師使用教學(xué)儀器時(shí)，要提前領(lǐng)取借物通知單，并填好借用通知單。領(lǐng)取儀器時(shí)要認(rèn)真檢查所領(lǐng)取儀器時(shí)否能繼續(xù)使用。歸還時(shí)要仔細(xì)驗(yàn)收，如有損壞直接追究使用人的責(zé)任或向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)處理。再借還儀器中力爭(zhēng)做到服務(wù)到位，盡最大努力取得教師及領(lǐng)導(dǎo)的滿意。
七、借還儀器的具體時(shí)間，可以根據(jù)所任教師的教學(xué)需要而定，爭(zhēng)取借還及時(shí)。
2017年9月4日。
音樂室管理工作計(jì)劃篇三
一、熱愛本職工作，執(zhí)行上級(jí)和學(xué)校有關(guān)器材室的工作計(jì)劃，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
二、努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉各類器材的規(guī)格、構(gòu)造、性能、工作原理、使用方法及保管常識(shí)，掌握器材維修的基本技能，排除器材的一般故障，確保器材使用的最佳效果。
三、認(rèn)真做好器材的驗(yàn)收、登記、保管、維修工作，做到物物有帳，帳物相符，帳帳相符。
四、根據(jù)教學(xué)需求，協(xié)助任課老師做好器材使用工作。使用完畢，及時(shí)清點(diǎn)器材，發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)查明原因，按有關(guān)規(guī)定認(rèn)真處理。
五、負(fù)責(zé)器材室的全部物資工作，做到管理制度標(biāo)準(zhǔn)化，器材存放系列化，保管科學(xué)化、安全化。
六、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開展音樂器材的研制創(chuàng)新工作，改進(jìn)管理方法，努力提高器材室的工作水平。
七、所有音樂器材擺放要整齊有序，方便教學(xué)，要保持器材清潔，環(huán)境整潔美觀。
八、平時(shí)對(duì)各種樂器要經(jīng)常檢查養(yǎng)護(hù)，出現(xiàn)故障要及時(shí)維修。
九、音樂器材借出和非管理人員使用，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可借出或使用，如借出、使用損壞或遺失，照價(jià)賠償。
十、做好安全防護(hù)工作，各種樂器要注意防火、防盜、防霉。
一、指導(dǎo)思想。
為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)音樂的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期音樂教育工作的計(jì)劃，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)工作計(jì)劃，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們?cè)谟鋹?、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮音樂室的特殊功能提高學(xué)生的音樂美術(shù)水平工作計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、本學(xué)期任務(wù)目標(biāo)。
1、合理安排音樂室的使用時(shí)間。
2、根據(jù)不同年紀(jì)學(xué)生的特點(diǎn)，利用好各種音樂器材和教具，輔助音樂教師開展好音樂教學(xué)活動(dòng)。
3、配合音樂教師開展好學(xué)校的第二課堂——音樂興趣活動(dòng)，為老師提供必要的音樂器材，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、定期開展學(xué)生作品展示，提高學(xué)生對(duì)的興趣。
三、具體管理措施。
1、音室由專任教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
2、音室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。
5、備用音樂儀器、設(shè)備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時(shí)申請(qǐng)報(bào)廢。
6、音教室、器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保護(hù)師生健康，保證操作安全。
8、凡出借的音樂用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。
9、做好音（器材保管）室的`使用記錄。
(20xx--20xx學(xué)年）為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)音樂美術(shù)的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期音樂美術(shù)教育工作的計(jì)劃，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)工作計(jì)劃，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們?cè)谟鋹偂⑾蛏系男@文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮音美的特殊功能，提高學(xué)生的音樂美術(shù)水平工作計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。因此，要高度重視音美器材室管理建設(shè)，配置必要的器材和設(shè)備，確保學(xué)校正常音美課及音美活動(dòng)，為學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)音美活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件，特制定器材室計(jì)劃。
1、建立器材管理明細(xì)賬，做好賬物相符。
2、檢查固定器械，發(fā)現(xiàn)損壞要及時(shí)維修。
3、加強(qiáng)對(duì)器材的防腐處置，應(yīng)經(jīng)常檢查或更換存放位置。
4、定期清點(diǎn)器材，做到帳物相符，對(duì)損壞、低值易耗的器材填寫單據(jù)，上報(bào)注銷，根據(jù)器材的損壞程度提出維修和購置計(jì)劃，對(duì)丟失物品及時(shí)登記。
音樂室管理工作計(jì)劃篇四
對(duì)于音樂教育的重視程度，我校在這一方面做得也相對(duì)較好，在本學(xué)期我們音樂教師在吸收以往工作的`經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)下，力求在以下幾個(gè)方面做到更好。
1、備課要求。
（1）內(nèi)容充實(shí)，實(shí)用，認(rèn)真鉆研教材，體現(xiàn)新課改的精神；
（2）目的明確，重難點(diǎn)突出，要有突破重難點(diǎn)的具體方法，步驟清晰，教學(xué)過程中能真正體現(xiàn)學(xué)生的整個(gè)活動(dòng)過程，書寫認(rèn)真。
（3）經(jīng)常性翻閱資料，提高業(yè)務(wù)水平，豐富自身音樂內(nèi)涵；搞一些校內(nèi)基本功觀摩等。
2、課堂要求。
（1）條理清楚，體現(xiàn)師生雙邊活動(dòng)；
（2）教態(tài)自然親切，語言生動(dòng)優(yōu)美；
（3）教師自身基本功扎實(shí)。
（4）利用音樂教學(xué)設(shè)施，提高課堂教學(xué)水平。
3、課外興趣小組要求。
（1）老師要善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生，并及時(shí)訓(xùn)練，重視其個(gè)性發(fā)展；
（2）力求爭(zhēng)取到更多的教研經(jīng)費(fèi)，改善音樂教育教學(xué)環(huán)境。加深音樂老師外出培訓(xùn)的力度。
音樂室管理工作計(jì)劃篇五
以整潔、優(yōu)美的功能室環(huán)境及科學(xué)、細(xì)致的功能室管理，為學(xué)校的藝術(shù)教育提供良好的保障工作，使教師的音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)得到提升，更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育。
按國(guó)家的教學(xué)大綱開齊開足音樂教學(xué)課程。根據(jù)本校實(shí)際情況及工作任務(wù)，安排好音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)對(duì)音樂室的使用。管理使用好音樂室內(nèi)的儀器。
（1）音樂教員必須擬定音樂教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)音樂教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行音樂教學(xué)，音樂教學(xué)需填寫相應(yīng)的'使用記錄。
（2）在進(jìn)行音樂教學(xué)前如需用到儀器，必須提前準(zhǔn)備好所需儀器，教師對(duì)教學(xué)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟和教學(xué)過程、方法，寫出相應(yīng)音樂教學(xué)課案，以保證教學(xué)的科學(xué)性，實(shí)效性。
（3）授課完畢后，授課教師應(yīng)做好儀器的點(diǎn)查、記錄、收放工作。
（4）定期進(jìn)行音樂教室的打掃、整理工作。保證音樂教室以良好的環(huán)境、完善的管理保障好音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)的正常進(jìn)行。
3、材料歸檔。
（1）每學(xué)期（學(xué)年）按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫相應(yīng)的內(nèi)容，完成音樂教室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱。
（2）在材料歸檔的過程中根據(jù)材料要求歸案。
音樂教室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好音樂教室的器材及日常工作。
（1）材料（音樂器材）的發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。
（2）作好相關(guān)音樂器材的申報(bào)，采購，申購等工作。
（3）定期組織學(xué)生打掃音樂教室，并處理好音樂教室的用電、設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作。
音樂室管理工作計(jì)劃篇六
音樂教室不僅是學(xué)生接觸音樂的啟蒙之地，也是他們培養(yǎng)興趣、提升技能的場(chǎng)所。音樂教室的管理與維護(hù)對(duì)于保證教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。本文旨在對(duì)音樂教室管理進(jìn)行總結(jié)，探討有效的管理策略，以及發(fā)現(xiàn)存在的問題和提出改進(jìn)建議。
二、管理策略與成效。
1.設(shè)備維護(hù)：確保音樂教室內(nèi)的樂器、音響設(shè)備等設(shè)施得到及時(shí)維護(hù)。制定設(shè)備維修計(jì)劃，定期檢查、保養(yǎng)設(shè)備，確保其處于良好的工作狀態(tài)。
2.環(huán)境營(yíng)造：創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，保持教室內(nèi)整潔、寧靜，懸掛適當(dāng)?shù)沫h(huán)境裝飾，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣和熱情。
3.資源管理：充分利用學(xué)校及社會(huì)資源，為學(xué)生提供多樣化的學(xué)習(xí)材料和活動(dòng)，如音樂教材、樂譜、cd、dvd等。
4.教學(xué)管理：組織有效的課堂教學(xué)，合理安排課程，確保學(xué)生能夠全面、深入地了解音樂知識(shí)。
三、問題與改進(jìn)。
1.溝通不暢：有時(shí)管理人員和教師之間溝通不暢，導(dǎo)致信息傳遞出現(xiàn)問題。為避免這種情況，應(yīng)建立有效的溝通機(jī)制，確保雙方能夠及時(shí)了解對(duì)方的需求和問題。
2.時(shí)間管理：如何在有限的時(shí)間內(nèi)，為學(xué)生提供盡可能多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，是音樂教室管理的一大挑戰(zhàn)。應(yīng)合理安排教學(xué)時(shí)間，充分利用課外時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生參與各類音樂活動(dòng)。
3.教師培訓(xùn)：定期為音樂教師提供專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)技能和教學(xué)管理能力。
四、結(jié)論。
音樂教室是音樂教育的重要場(chǎng)所，其有效管理對(duì)于保證教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)生學(xué)習(xí)成果具有重要意義。通過實(shí)施設(shè)備維護(hù)、環(huán)境營(yíng)造、資源管理和教學(xué)管理策略，我們可以為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)舒適、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，仍需注意解決溝通、時(shí)間管理和教師培訓(xùn)等方面存在的問題。
建立有效的溝通機(jī)制，確保管理人員和教師之間的信息流暢，有助于解決教學(xué)問題。同時(shí)，音樂教室管理應(yīng)注重時(shí)間管理，充分利用課余時(shí)間，為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)。為提高教師教學(xué)能力，定期組織專業(yè)培訓(xùn)，提高教師對(duì)音樂教室的管理和運(yùn)用能力。
總之，音樂教室的管理需要全體參與者的共同努力，通過不斷改進(jìn)和優(yōu)化管理策略，我們可以為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們更好地探索音樂世界。
音樂室管理工作計(jì)劃篇七
(1)音樂教員必須擬定音樂教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)音樂教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行音樂教學(xué)，音樂教學(xué)需填寫相應(yīng)的使用記錄。
(2)在進(jìn)行音樂教學(xué)前如需用到儀器，必須提前準(zhǔn)備好所需儀器，教師對(duì)教學(xué)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟和教學(xué)過程、方法，寫出相應(yīng)音樂教學(xué)課案，以保證教學(xué)的科學(xué)性，實(shí)效性。
(3)授課完畢后，授課教師應(yīng)做好儀器的點(diǎn)查、記錄、收放工作。
(4)定期進(jìn)行音樂教室的打掃、整理工作。保證音樂教室以良好的環(huán)境、完善的管理保障好音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)的正常進(jìn)行。
3、材料歸檔。
(2)在材料歸檔的過程中根據(jù)材料要求歸案。
音樂教室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好音樂教室的器材及日常工作。
(1)材料(音樂器材)的發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。
(2)作好相關(guān)音樂器材的申報(bào)，采購，申購等工作。
(3)定期組織學(xué)生打掃音樂教室，并處理好音樂教室的用電、設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作。
音樂室管理工作計(jì)劃篇八
一.指導(dǎo)思想：
20xx---20xx學(xué)年度第一學(xué)期我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級(jí)會(huì)議精神，深化音樂教學(xué)課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學(xué)效率，豐富學(xué)生課余文化生活為目標(biāo)，以新課標(biāo)中“以審美為核心”的理念作為指導(dǎo)學(xué)科的基本方向，以“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”作為長(zhǎng)期教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步深化新課程教學(xué)模式的研究，重視教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)落實(shí)課外興趣小組的訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中努力提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
二.工作目標(biāo)：
1.全面提高音樂課教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都能接受到更好的音樂教育，力求開足音樂課，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。
2.提高老師的教研參與意識(shí)，鼓勵(lì)他們對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思。多開觀摩課和教研課，使教研意識(shí)深入每一位老師的工作中，有效提高音樂課堂教學(xué)。
3.開展各種形式課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課余文化生活。
4.強(qiáng)調(diào)音樂實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造，發(fā)展學(xué)生豐富想象力。
三.工作要求：
本學(xué)期音樂組在吸收以往工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，力求在以下幾個(gè)方面做得更好：
備課要求：
1.內(nèi)容充實(shí)實(shí)用，認(rèn)真鉆研教材，體現(xiàn)課改精神。2.目的明確，活動(dòng)重難點(diǎn)突出。要有突破重難點(diǎn)的具體步驟和方法，教學(xué)過程中能體現(xiàn)學(xué)生的整個(gè)活動(dòng)過程，備課認(rèn)真。
3.努力鉆研業(yè)務(wù)，豐富自身音樂內(nèi)涵，如可以開展一些校內(nèi)基本功觀摩等。
4.定期做好備課自查或組內(nèi)互查，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。定期進(jìn)行集體備課并做好記錄。
課堂要求：
1.條理清楚，體現(xiàn)師生雙邊活動(dòng)。
2.教態(tài)自然親切，語言生動(dòng)優(yōu)美。
3.教師基本功扎實(shí)。
4.利用音樂教學(xué)設(shè)施，提高課堂教學(xué)水平。
課外興趣小組要求：
1.老師要善于發(fā)現(xiàn)有特長(zhǎng)的學(xué)生，給予及時(shí)正確的訓(xùn)練，重視其個(gè)性發(fā)展。
2.對(duì)器樂、舞蹈、合唱小組的訓(xùn)練組織有序，做好活動(dòng)記錄，提高學(xué)生基本功水平。
3.學(xué)期結(jié)束后對(duì)興趣小組進(jìn)行學(xué)期考核，并向全校師生進(jìn)行匯報(bào)演出，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
音樂室管理工作計(jì)劃篇九
201x－201x學(xué)年度第二學(xué)期我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級(jí)會(huì)議精神，深化音樂教學(xué)課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學(xué)效率，豐富學(xué)生課余文化生活，為工作目標(biāo)，以新課標(biāo)中“以審美為核心”的理念作為指導(dǎo)學(xué)科的基本方向，以“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”作為長(zhǎng)期教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步深化新課程教學(xué)模式的研究，重視教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)落實(shí)課外興趣小組的訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中努力提高學(xué)生音樂素養(yǎng)。
1、以全面提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都能接受到更好的音樂教育，力求開足音樂課，豐富課堂內(nèi)容。
2、提高老師的教研參與意識(shí)，鼓勵(lì)他們對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，反思。多開觀摩課，教研課，使教研意識(shí)深入每一位老師的工作中，有效提高音樂課堂教學(xué)。
3、開展各種形式課外活動(dòng)，以豐富學(xué)生課余文化生活。
4、強(qiáng)調(diào)音樂實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造；發(fā)展學(xué)生的想象力。
對(duì)于音樂教育的重視程度，我校在這一方面做得也相對(duì)較好，在本學(xué)期我們音樂教師在吸收以往工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)下，力求在以下幾個(gè)方面做到更好。
1、備課要求。
（1）內(nèi)容充實(shí)，實(shí)用，認(rèn)真鉆研教材，體現(xiàn)新課改的精神；
（2）目的明確，重難點(diǎn)突出，要有突破重難點(diǎn)的具體方法，步驟清晰，教學(xué)過程中能真正體現(xiàn)學(xué)生的整個(gè)活動(dòng)過程，書寫認(rèn)真。
（3）經(jīng)常性翻閱資料，提高業(yè)務(wù)水平，豐富自身音樂內(nèi)涵；搞一些校內(nèi)基本功觀摩等。
2、課堂要求。
（1）條理清楚，體現(xiàn)師生雙邊活動(dòng)；
（2）教態(tài)自然親切，語言生動(dòng)優(yōu)美；
（3）教師自身基本功扎實(shí)。
（4）利用音樂教學(xué)設(shè)施，提高課堂教學(xué)水平。
3、課外興趣小組要求。
（1）老師要善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生，并及時(shí)訓(xùn)練，重視其個(gè)性發(fā)展；
（2）力求爭(zhēng)取到更多的教研經(jīng)費(fèi)，改善音樂教育教學(xué)環(huán)境。加深音樂老師外出培訓(xùn)的力度。
“向常規(guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則，為了做好這項(xiàng)管理工作，特制定以下工作任務(wù)及措施：
1、按照音樂室的要求在墻上釘好制度和掛圖，擺放好鋼琴、電子琴、收錄機(jī)、講桌、儀器柜、學(xué)生凳等，布置好音樂室。
工作。
3、協(xié)調(diào)好各年級(jí)的音樂教師上課使用音樂室的工作，以免發(fā)生沖突，要充分使用好音樂室，發(fā)揮音樂室的功能作用。
4、做好各種樂器的登記和保管工作，如有外借，做好借還登記記錄，如有損壞、報(bào)廢等情況，做好登記，并報(bào)告教導(dǎo)處。
5、搞好音樂設(shè)備設(shè)施的登記檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)反映。
6、我每周對(duì)音樂室的安全進(jìn)行檢查，主要對(duì)地面、墻壁、門窗、儀器柜、課桌凳、電器等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，能處理的自行處理，處理不了的報(bào)告教導(dǎo)處。
三月份和四月份。
積極開展音樂興趣活動(dòng)及音樂技能培訓(xùn)，
為兒童節(jié)節(jié)目匯演進(jìn)行節(jié)目排練。
兒童節(jié)匯報(bào)演出、各項(xiàng)總結(jié)及期末考試。
我相信，在我認(rèn)真的工作下，音樂室一定會(huì)管理得很好，音樂教育教學(xué)工作一定會(huì)順利開展，為我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育作出小小貢獻(xiàn)。
音樂室管理工作計(jì)劃篇十
在我開始寫這份總結(jié)時(shí)，我想先介紹一下自己，我是張偉，過去的這一年里，我負(fù)責(zé)管理我們鎮(zhèn)上的音樂教室。作為一名音樂教師，我深知音樂對(duì)孩子們成長(zhǎng)的重要性。而我的職責(zé)就是確保這些孩子們能在最好的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂。
過去的一年，我們做了許多重要的事情。首先，我們對(duì)音樂教室進(jìn)行了翻新，更新了設(shè)備和音樂教材，為孩子們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們不僅引入了新的樂器，還為孩子們提供了更多的學(xué)習(xí)資源，比如音樂書籍和在線教程。此外，我們還舉辦了多次音樂活動(dòng)，如音樂會(huì)和音樂工作坊，讓孩子們有機(jī)會(huì)展示他們的音樂才能。
在這一年中，我們也面臨了一些挑戰(zhàn)。例如，音樂教室的使用率有時(shí)會(huì)很高，導(dǎo)致一些課程的時(shí)間沖突。為了解決這個(gè)問題，我們引入了預(yù)約系統(tǒng)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生可以提前預(yù)約音樂教室的時(shí)間，這樣就能避免沖突。另外，我們還提高了音樂教室的使用效率，比如通過合理的時(shí)間規(guī)劃和有效的組織，讓每個(gè)教室都能在最佳的狀態(tài)下運(yùn)行。
通過這一年，我深深地意識(shí)到，音樂教室不僅是學(xué)習(xí)音樂的場(chǎng)所，更是孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的地方。我們不僅僅要提供高質(zhì)量的音樂教育，還要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)充滿樂趣和創(chuàng)新的教室環(huán)境，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，進(jìn)而提高他們的學(xué)習(xí)興趣和效果。
對(duì)于未來，我們計(jì)劃進(jìn)一步改善音樂教室的使用體驗(yàn)。我們正在設(shè)計(jì)一套新的在線預(yù)約系統(tǒng)，家長(zhǎng)和孩子們可以通過這個(gè)系統(tǒng)實(shí)時(shí)預(yù)約音樂教室，同時(shí)也可以查看課程時(shí)間和安排。此外，我們計(jì)劃引入更多的音樂教材和設(shè)備，為孩子們提供更豐富、更多元化的音樂教育。
總的來說，過去的一年是充滿挑戰(zhàn)和收獲的一年。我很高興看到音樂教室的發(fā)展和成長(zhǎng)，我相信，通過我們的努力，未來的音樂教室會(huì)更加完善，能夠更好地滿足孩子們的需求，為他們提供更好的音樂學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
音樂室管理工作計(jì)劃篇十一
學(xué)校音樂教學(xué)工作是學(xué)校工作的主要組成部分，加強(qiáng)學(xué)校音樂教學(xué)工作，是全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育迫切需要和客觀要求。我們要高度重視學(xué)校的音樂教育工作，為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校音樂工作，全面提升師生的音樂水平和學(xué)生音樂藝術(shù)欣賞水平。使音樂器材管理室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)校的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年，學(xué)校音樂器材管理室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的支持與配合下，采取積極主動(dòng)地進(jìn)行服務(wù)，以充分發(fā)揮音樂管理室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特對(duì)云甸完小xx年春季學(xué)期音樂器材管理室工作進(jìn)行總結(jié)。
1、音樂器材管理員本著樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循音樂管理室的工作規(guī)律，加強(qiáng)音樂管理室的理論研究，對(duì)音樂器材管理、借用服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
3、各年級(jí)的音樂教師能根據(jù)自己的教學(xué)情況，隨時(shí)進(jìn)行借用。
4、各借用教師進(jìn)行了科學(xué)合理的使用，從而使各種音樂器材延長(zhǎng)了它們的使用壽命。
1、能積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。
2、各教師能充分利用音樂管理室的器材資源進(jìn)行輔助。
教學(xué)，進(jìn)而充分發(fā)揮了這些音樂器材的最大效益。
3、盡力做好了音樂器材的管理工作，每次借用歸還后都積極、主動(dòng)的進(jìn)行整理歸類。
4、為教師提供了一切便利，并做好借用的記錄。
三、緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展進(jìn)行工作。
1、認(rèn)真整理好音樂器材借用目錄，以便盡快方便教師進(jìn)行借用。
2、音樂器材室對(duì)教師進(jìn)行全天開放，每天下午18:00----19：00為歸還時(shí)間。
3、每周認(rèn)真做好教師借用記錄。
4、音樂器材管理室能配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)為教師提供所需器材。
5、在學(xué)期末收回了借出的所有音樂器材，并做好了歸還記錄。
總之，在本學(xué)期里，我都能以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動(dòng)服務(wù)的精神做好音樂器材室的工作，使音樂器材室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。
7.職業(yè)學(xué)校音樂教學(xué)工作總結(jié)。
9.小學(xué)音樂有效教學(xué)工作總結(jié)。
10.音樂教師見習(xí)期工作總結(jié)。
音樂室管理工作計(jì)劃篇十二
隨著教育改革的深入和發(fā)展，音樂教育越來越受到人們的重視。音樂教室作為音樂教育的重要場(chǎng)所，其管理質(zhì)量和效率直接影響著音樂教學(xué)的質(zhì)量和效果。本文將對(duì)音樂教室管理進(jìn)行總結(jié)，探討如何實(shí)現(xiàn)高效利用音樂教室資源的目標(biāo)。
背景介紹：
音樂教室是進(jìn)行音樂教學(xué)和活動(dòng)的場(chǎng)所，包括琴房、音樂廳、排練室等。音樂教室的管理涉及到房間的清潔、設(shè)備的維護(hù)、教學(xué)安排等多個(gè)方面。由于音樂教室的特殊性質(zhì)，使得其管理具有較大的挑戰(zhàn)性。為了提高音樂教學(xué)的質(zhì)量和效果，必須對(duì)音樂教室進(jìn)行有效管理。
問題闡述：
音樂教室管理中面臨的問題主要有設(shè)備維護(hù)不及時(shí)、使用率不高、預(yù)約不便等。設(shè)備維護(hù)不及時(shí)會(huì)導(dǎo)致設(shè)備損壞，影響教學(xué)；使用率不高會(huì)導(dǎo)致資源浪費(fèi)，影響效益；預(yù)約不便會(huì)導(dǎo)致使用沖突，影響教學(xué)安排。
分析問題：
出現(xiàn)上述問題的原因主要包括設(shè)備維護(hù)意識(shí)不強(qiáng)、預(yù)約制度不完善、管理人員不足等。設(shè)備維護(hù)意識(shí)不強(qiáng)會(huì)導(dǎo)致設(shè)備損壞，影響教學(xué)；預(yù)約制度不完善會(huì)導(dǎo)致使用沖突，影響教學(xué)安排；管理人員不足會(huì)導(dǎo)致管理效率低下，影響管理質(zhì)量。
解決問題的對(duì)策：
針對(duì)上述問題，我們需要采取以下對(duì)策：加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)意識(shí)，建立設(shè)備維修檔案；完善預(yù)約制度，優(yōu)化管理流程；增加管理人員，提高管理效率。通過這些措施的實(shí)施，我們可以有效解決音樂教室管理中存在的問題，提高音樂教學(xué)的質(zhì)量和效果。
實(shí)施計(jì)劃：
為了實(shí)現(xiàn)高效利用音樂教室資源的目標(biāo)，我們需要制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃。具體包括：確定設(shè)備維護(hù)人員和職責(zé)，建立設(shè)備維修檔案；制定預(yù)約制度，優(yōu)化管理流程；增加管理人員，提高管理效率。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)對(duì)音樂教室的巡視和監(jiān)管，確保音樂教室的使用符合規(guī)定。
資源安排：
為了實(shí)現(xiàn)高效利用音樂教室資源的目標(biāo)，我們需要合理安排資源。具體包括：確定設(shè)備維護(hù)所需的材料和人員，建立設(shè)備維修檔案；制定預(yù)約制度所需的表格和宣傳材料；增加管理人員所需的薪資和辦公用品。
風(fēng)險(xiǎn)管理：
在實(shí)施計(jì)劃過程中，我們可能會(huì)遇到一些風(fēng)險(xiǎn)和障礙。例如，設(shè)備維護(hù)人員可能無法及時(shí)處理設(shè)備故障；預(yù)約制度可能無法得到廣泛認(rèn)可；管理人員可能無法勝任工作。為了應(yīng)對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)和障礙，我們需要制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。具體包括：加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)人員的培訓(xùn)和考核；制定預(yù)約制度的宣傳和培訓(xùn)方案；增加管理人員的招聘和培訓(xùn)計(jì)劃。
總結(jié)：
通過以上總結(jié)和分析，我們可以看出音樂教室管理的重要性和復(fù)雜性。為了實(shí)現(xiàn)高效利用音樂教室資源的目標(biāo)，我們需要加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)意識(shí)，完善預(yù)約制度，增加管理人員。在實(shí)施過程中，我們需要合理安排資源，制定風(fēng)險(xiǎn)管理措施，確保音樂教室管理的質(zhì)量和效率。
音樂室管理工作計(jì)劃篇十三
我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級(jí)會(huì)議精神，深化音樂教學(xué)課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學(xué)效率，豐富學(xué)生課余文化生活為目標(biāo)，以新課標(biāo)中“以審美為核心”的理念作為指導(dǎo)學(xué)科的基本方向，以“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”作為長(zhǎng)期教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步深化新課程教學(xué)模式的研究，重視教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)落實(shí)課外興趣小組的訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中努力提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
1.全面提高音樂課教學(xué)質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都能接受到更好的音樂教育，力求開足音樂課，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。
2.提高老師的教研參與意識(shí)，鼓勵(lì)他們對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思。多開觀摩課和教研課，使教研意識(shí)深入每一位老師的工作中，有效提高音樂課堂教學(xué)。
3.開展各種形式課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課余文化生活。
4.強(qiáng)調(diào)音樂實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造，發(fā)展學(xué)生豐富想象力。
本學(xué)期音樂組在吸收以往工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，力求在以下幾個(gè)方面做得更好。
備課要求：
1.內(nèi)容充實(shí)實(shí)用，認(rèn)真鉆研教材，體現(xiàn)課改精神。
2.目的明確，活動(dòng)重難點(diǎn)突出。要有突破重難點(diǎn)的具體步驟和方法，教學(xué)過程中能體現(xiàn)學(xué)生的整個(gè)活動(dòng)過程，備課認(rèn)真。
3.努力鉆研業(yè)務(wù)，豐富自身音樂內(nèi)涵，如可以開展一些校內(nèi)基本功觀摩等。
4.定期做好備課自查或組內(nèi)互查，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。定期進(jìn)行集體備課并做好記錄。
課堂要求：
1.條理清楚，體現(xiàn)師生雙邊活動(dòng)。
2.教態(tài)自然親切，語言生動(dòng)優(yōu)美。
3.教師基本功扎實(shí)。
4.利用音樂教學(xué)設(shè)施，提高課堂教學(xué)水平。
課外興趣小組要求：
1.老師要善于發(fā)現(xiàn)有特長(zhǎng)的學(xué)生，給予及時(shí)正確的訓(xùn)練，重視其個(gè)性發(fā)展。
2.對(duì)器樂、舞蹈、合唱小組的訓(xùn)練組織有序，做好活動(dòng)記錄，提高學(xué)生基本功水平。
3.學(xué)期結(jié)束后對(duì)興趣小組進(jìn)行學(xué)期考核，并向全校師生進(jìn)行匯報(bào)演出，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
音樂室管理工作計(jì)劃篇十四
首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。熱愛教育事業(yè)，熱愛教育，盡心盡責(zé)，教書育人。
為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。
具體措施。
1、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。
備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，努力提高教學(xué)水平。
2、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，努力提高教學(xué)水平。
3、本學(xué)期，對(duì)待學(xué)校給予的各項(xiàng)活動(dòng)要認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取圓滿的完成任務(wù)。
4、教師是教育的關(guān)鍵，我要努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身專業(yè)技術(shù)水平。
5、加強(qiáng)課堂常規(guī)教學(xué)，在教學(xué)中我要嚴(yán)格要求自己，不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的歌唱習(xí)慣，提高音樂課堂質(zhì)量。
6、合理安排工作、學(xué)習(xí)的時(shí)間。繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高學(xué)習(xí)、工作效率。
7、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。做到“三學(xué)”。
(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)。活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
(2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。
(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
8、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
9、積極配合學(xué)校搞好社團(tuán)工作，利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間編排成品舞蹈節(jié)目。
音樂室管理工作計(jì)劃篇十五
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為理念指導(dǎo)，全面實(shí)施以審美為核心，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力的藝術(shù)素質(zhì)教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)科教學(xué)品味，堅(jiān)持積極進(jìn)取，改革創(chuàng)新，不斷轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)一步提高我校音樂教育質(zhì)量，提高學(xué)生的整體音樂素質(zhì)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
1、切實(shí)抓好器樂進(jìn)課堂。2、轉(zhuǎn)好老師的音樂基本功訓(xùn)練。3、音樂學(xué)科成績(jī)合格率100%，優(yōu)秀率達(dá)到65%以上。4、教師能按要求完成教師六個(gè)一5、面發(fā)展學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美德能力。6、注意學(xué)生德、智、體、美、勞的多方面發(fā)展，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)平衡。
(一)課程與教學(xué)。
進(jìn)一步實(shí)施和推廣《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，鼓勵(lì)老師積極探索，改革方法，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)。重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師的業(yè)務(wù)能力和水平。
2、抓好每一堂音樂課常規(guī)的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、在新課標(biāo)的理念下，注重學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)。
(二)師資培訓(xùn)。
1定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)理論書籍和教學(xué)雜志，開拓視野，提高自身修養(yǎng)。
2、定期組織青年教師參加假期培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。
3、加強(qiáng)信息技術(shù)與音樂學(xué)科的整合，認(rèn)真參加信息技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)提高自身運(yùn)用網(wǎng)路技術(shù)和遠(yuǎn)程教育藝術(shù)類資源能力，并以自治課件及使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)為階段目標(biāo)。
4、刻苦鉆研教材，多寫教學(xué)后記，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
(三)課外藝術(shù)活動(dòng)。
用一雙發(fā)現(xiàn)美德眼睛，認(rèn)真挑選有音樂天分的學(xué)生，組建校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)，盡自己最大的努力訓(xùn)練出一支高素質(zhì)的隊(duì)伍參加市、區(qū)以及學(xué)校組織的各種文藝活動(dòng)。
音樂室管理工作計(jì)劃篇十六
根據(jù)學(xué)校和苑區(qū)的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間，緊緊圍繞“激勵(lì)機(jī)制打造活力課堂活力校園”這一中心，制定以下計(jì)劃，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。
1、自我分析
擔(dān)任音樂教師16年，有豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，能夠駕馭課堂，使之成為自己理想的音樂課堂。如果有一節(jié)音樂課沒有上，在校園里碰到學(xué)生，學(xué)生會(huì)問我：“為什么不給他們上課，我們想你”。說明我是個(gè)比較受學(xué)生歡迎的音樂老師。
不足之處是：不能及時(shí)的記錄反思自己在課堂上的得與失，也不會(huì)寫，明知道這節(jié)課很成功，或者某個(gè)環(huán)節(jié)失敗了，就是不會(huì)用文字將這些總結(jié)下來。
2、學(xué)生情況分析
（1）學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。
（2）學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏自我表現(xiàn)的能力，不敢在人前唱歌。
（3）學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確。主要表現(xiàn)在，對(duì)音樂課淡漠或者對(duì)音樂書上的歌曲淡漠。
本年度目標(biāo)：
1、在反思中不斷提高，做一個(gè)勤于動(dòng)手的老師，學(xué)會(huì)用筆記下自己的得與失。
2、興趣調(diào)動(dòng)與任務(wù)驅(qū)動(dòng)相結(jié)合，結(jié)合各班級(jí)量化考核的制度，激勵(lì)學(xué)生不斷上進(jìn)，使音樂課堂活而不亂。增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
3、指導(dǎo)學(xué)生正確的發(fā)聲方法，學(xué)會(huì)保護(hù)變聲期的嗓子，讓學(xué)生不僅能唱歌而且會(huì)唱歌，同時(shí)用音樂的美啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識(shí)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
4、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國(guó)優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。
三年目標(biāo)：
傾心學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書不止，進(jìn)行長(zhǎng)期的有效的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)，做個(gè)學(xué)習(xí)型教師。用心思考，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長(zhǎng)的方向，做個(gè)反思型教師。全心教育，關(guān)注學(xué)生的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略，在發(fā)展中形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，做個(gè)研究型反思性教師。
1、和班主任緊密結(jié)合，利用本班的激勵(lì)機(jī)制，讓敢唱的學(xué)生、唱好的學(xué)生及時(shí)得到獎(jiǎng)勵(lì)，沒有唱好和不敢唱的學(xué)生有自己的努力方向，進(jìn)而大膽的唱出自己心中的歌。讓自己的音樂課堂充滿活力，活而不亂。
2、以教育科研為龍頭，多和本專業(yè)的教師交流學(xué)習(xí)，營(yíng)造研究氛圍，進(jìn)行研討活動(dòng)，充實(shí)自我，學(xué)而不厭，促使自己成為研究型教師。
3、認(rèn)真進(jìn)行每一次教學(xué)活動(dòng)，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。教學(xué)中完善、提煉教學(xué)風(fēng)格，形成成熟的有個(gè)性化的教學(xué)模式。
4、七八年級(jí)的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
5、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。
6、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程。
總之，運(yùn)用好激勵(lì)機(jī)制，讓自己的課堂充滿活力，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。同時(shí)，要求自己要不斷更新教育理念、不斷努力探索、充實(shí)自己、逐步提高，逐步完善，努力形成自己的風(fēng)格，使自己的教學(xué)、教育質(zhì)量更上一層樓，爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的合格人民教師。
音樂室管理工作計(jì)劃篇十七
隨著xx年下半期的腳步聲,學(xué)校的各項(xiàng)工作又步入正軌.音樂組得到校領(lǐng)導(dǎo)的重視,教育部分的關(guān)心,本學(xué)期將更加努力,在原來的基礎(chǔ)上再創(chuàng)佳績(jī)!
一：指導(dǎo)思想:
繼續(xù)貫徹落實(shí)《芙蓉區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實(shí)施意見》和《新課標(biāo),新理念》,根據(jù)我校三年發(fā)展規(guī)劃的要求,完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運(yùn)行機(jī)制,不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平,教學(xué)質(zhì)量與活動(dòng)成效,扎實(shí)完成各項(xiàng)教育,教學(xué)任務(wù),以學(xué)生為本堅(jiān)持教研教改;以教育創(chuàng)新為突破口,加強(qiáng)普及力度,提高普及質(zhì)量.根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn),開展一系列符合實(shí)際的,面向全體學(xué)生的藝術(shù)類活動(dòng),使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中有所得,有所獲,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展,開創(chuàng)新的局面!
二：主要工作:
1：認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《芙蓉區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實(shí)施意見》和《新課標(biāo),新理念》以及學(xué)校三年發(fā)展的總體目標(biāo),提高學(xué)生的整體素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康和藝術(shù)修養(yǎng)的全面發(fā)展.
2：積極配合學(xué)校教研工作,完成電子教案等教研任務(wù).認(rèn)真履行學(xué)校教務(wù)工作,完成教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度,及提前備課.
3：落實(shí)好學(xué)校藝術(shù)類的各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)音樂各訓(xùn)練小組的管理和指導(dǎo),使教師在每一次訓(xùn)練中有所得,學(xué)生在每一次學(xué)習(xí)中有所獲.
4：健全完善教研組的建設(shè),落實(shí)好五條措施
1)每月一次的備課檢查,要求每位老師課后要有課后反思記錄(即教學(xué)后記),每單元后綜合思考小結(jié)(即教學(xué)隨筆).
2)組內(nèi)教師間加強(qiáng)彼此的聽課,每學(xué)期不少于12節(jié),其中同學(xué)科教師間不少與10節(jié).
1 23)每位教學(xué)人員每學(xué)期上校級(jí)教研課1節(jié).
4)各學(xué)科要有一個(gè)校級(jí)以上的研究課題.
5)各學(xué)科本學(xué)期落實(shí)好一項(xiàng)基本功的培訓(xùn).
5：組織落實(shí)好"慶國(guó)慶迎奧運(yùn)"演講比賽.
6：重組校舞蹈隊(duì),合唱隊(duì),手風(fēng)琴樂隊(duì),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校品牌.
7：積極組織好學(xué)生元旦文藝慶?；顒?dòng).
8：積極組織學(xué)生參加市,區(qū)級(jí)各類藝術(shù)比賽,爭(zhēng)取良好的成績(jī).
9：做好校園集體舞的教練與推廣工作.
10：落實(shí)好本組音樂研究課.
三：具體工作計(jì)劃安排
1：九月份
制定工作計(jì)劃,提前兩周備課;
做好校園集體舞的教練與推廣工作.
2：十月份
履行教學(xué)進(jìn)度,落實(shí)研究課,組建學(xué)校的舞蹈隊(duì),合唱隊(duì),手風(fēng)琴樂隊(duì).
3：十一月份
研究課交流,舞蹈隊(duì),合唱隊(duì),手風(fēng)琴樂隊(duì),進(jìn)入常規(guī)訓(xùn);籌備校園元旦慶?；顒?dòng).
4：十二月份
開展校園元旦慶?；顒?dòng).(計(jì)劃方案另出)
學(xué)期教學(xué)教研總結(jié),交流.
擬于 :xx年x月x日
音樂室管理工作計(jì)劃篇十八
以整潔、優(yōu)美的功能室環(huán)境及科學(xué)、細(xì)致的功能室管理，為學(xué)校的藝術(shù)教育提供良好的保障工作，使教師的音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)得到提升，更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育。
按國(guó)家的教學(xué)大綱開齊開足音樂教學(xué)課程。根據(jù)本校實(shí)際情況及工作任務(wù)，安排好音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)對(duì)音樂室的使用。管理使用好音樂室內(nèi)的儀器。
1、音樂室由專人管理，具體管理音樂室工作。
2、音樂教室管理員任務(wù)，目標(biāo)：
(1) 音樂教員必須擬定音樂教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)音樂教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行音樂教學(xué)，音樂教學(xué)需填寫相應(yīng)的使用記錄。
(2)在進(jìn)行音樂教學(xué)前如需用到儀器，必須提前準(zhǔn)備好所需儀器，教師對(duì)教學(xué)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教學(xué)步驟和教學(xué)過程、方法，寫出相應(yīng)音樂教學(xué)課案，以保證教學(xué)的科學(xué)性，實(shí)效性。
(3)授課完畢后，授課教師應(yīng)做好儀器的點(diǎn)查、記錄、收放工作。
(4)定期進(jìn)行音樂教室的打掃、整理工作。保證音樂教室以良好的環(huán)境、完善的管理保障好音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)的正常進(jìn)行。
3、材料歸檔
(2)在材料歸檔的過程中根據(jù)材料要求歸案。
4、音樂教室器材管理
音樂教室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好音樂教室的器材及日常工作。
(1)材料（音樂器材）的發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄。
(2)作好相關(guān)音樂器材的申報(bào)，采購，申購等工作。
(3)定期組織學(xué)生打掃音樂教室，并處理好音樂教室的.用電、設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
作好與音樂教室及音樂教室管理相關(guān)的一系列工作。
音樂室管理工作計(jì)劃篇十九
針對(duì)我校文綜專業(yè)老師少、學(xué)校規(guī)模小的特點(diǎn)，在教學(xué)中求真務(wù)實(shí)，初中各年級(jí)要重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。各年級(jí)的教學(xué)以中考為中心，以《教學(xué)綱》和《考試說明》為綱，堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各學(xué)科整體知識(shí)的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。根據(jù)新形勢(shì)下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)知識(shí)系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識(shí)的橫向聯(lián)系。
初三教師應(yīng)以中考熱點(diǎn)問題和長(zhǎng)期以來關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的重點(diǎn)問題為切入點(diǎn)，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的能力。史、地、政三科教師能夠跨學(xué)科聽課，共同研討切磋備課，相互借鑒溝通，開拓知識(shí)視野，形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。
做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原則，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高能力。
1、積極參加市和本市及學(xué)區(qū)的教研活動(dòng)，深入研究新教材，及時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫有較為完備的礁，作業(yè)定時(shí)限量地完成。作業(yè)十固課堂教學(xué)效果的重要手段，單元測(cè)驗(yàn)要認(rèn)真講評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正教學(xué)中存在的問題。
3、課堂教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會(huì)的機(jī)會(huì)和感受，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求，針對(duì)學(xué)生的不同情況，因材施教，搞好分層教學(xué)，集體指導(dǎo)，不放棄每一個(gè)學(xué)生。
4、提倡同學(xué)科和跨學(xué)科教師互相聽課，吸取他人之長(zhǎng)，特別是年輕教師要多向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平。
5、各科教師可以在教學(xué)過程中適當(dāng)開展研究性學(xué)習(xí)。
在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際，本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教研組、備課組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動(dòng)成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平，較好的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，力爭(zhēng)在縣統(tǒng)考中，取得全縣中等以上位次，續(xù)寫文綜組的輝煌。
1、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍,報(bào)刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記，寫好教學(xué)思，鼓勵(lì)本組教師撰寫教育教學(xué)論文。力爭(zhēng)把文綜教研組打造成為學(xué)習(xí)型，專家型的教研組。
2、加集體備課力度,充分利用教研活動(dòng)時(shí)間和每周的集體備課時(shí)間，做到三次備課，一備是備課組集體備課，探討一周的教學(xué)內(nèi)容，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。二備是教師個(gè)人根據(jù)自己所潔級(jí)的實(shí)際情況，確定教法，撰寫個(gè)性礁。三備，就是教師撰寫課后思。
3、課堂教學(xué)是面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各備課組根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量。
4、重視相互學(xué)習(xí)，借鑒，備課組內(nèi)教師，相互聽課，評(píng)課，文綜教研組各學(xué)科之間具有滲透性，各學(xué)科之間也要互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
音樂室管理工作計(jì)劃篇二十
1、備課標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)要運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念，具體化為每一節(jié)課的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率的教學(xué)活動(dòng)，要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求，靈活而具體地設(shè)計(jì)音樂教學(xué)的目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)包括情感態(tài)度價(jià)值觀、過程與方法、知識(shí)與技能三方面。
2、備教材：參考教師用書，根據(jù)音樂課時(shí)恰當(dāng)安排，對(duì)教師用書中不合理的部分可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。教師可根據(jù)自己教學(xué)的情況，任意搭配本課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)?！皠?chuàng)意+”課程體系，每月開展一節(jié)藝術(shù)與審美相關(guān)的藝術(shù)欣賞課。
低年級(jí)應(yīng)充分注意這一學(xué)段學(xué)生以形象思維為主，好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)的身心特點(diǎn)，善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體，采用歌、舞、圖片、游戲相結(jié)合的綜合手段，進(jìn)行直觀教學(xué)。聆聽音樂的材料要短小有趣，形象鮮明。3—6年級(jí)學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動(dòng)的分量，以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。
3、備音響教材：課前搜集相關(guān)的音樂資料是上好音樂課的重要一環(huán)，這些資料包括：音響資料、錄像資料，文字資料、圖片資料等等。音響教材要緊密配合教科書的選曲，并用多種形式呈現(xiàn)（如：視頻、音頻、ppt等）。演唱、演奏與錄音效果要具有規(guī)范性。教師在上課前一定要對(duì)搜集的音樂資料和音響教材事先進(jìn)行操作，以保證音樂活動(dòng)的效果。
4、備教法：突出音樂備課特點(diǎn)，教師要在課前把教材中的歌曲、樂曲、律動(dòng)、舞蹈等內(nèi)容用自己的歌聲、琴聲、語言、動(dòng)作表現(xiàn)出來，要加深對(duì)音樂的理解，充分挖掘作品所蘊(yùn)涵的音樂美，用自己對(duì)音樂的感悟激起學(xué)生的情感共鳴，達(dá)到以美感人，以美育人。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓學(xué)生感受音樂創(chuàng)作的樂趣。
5、寫教案：首先要對(duì)教學(xué)有一個(gè)總的設(shè)計(jì)思路或框架，在框架內(nèi)要對(duì)教學(xué)進(jìn)行合理的布局和安排，根據(jù)新課程理念，既要考慮教師的教法，還要考慮學(xué)生的學(xué)法；既要考慮教師的教學(xué)熱情，也要考慮學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；既要活躍課堂氣氛，還要激發(fā)創(chuàng)造性思維等等。同時(shí)還要考慮教學(xué)內(nèi)容的安排組織。
6、電子教案格式要求：a、使用a4紙張。b、字體及大?。核误w，課題三號(hào)字，加粗，正文四號(hào)字。
注：三年以內(nèi)教齡的老師要有詳案。
1、上課鈴響進(jìn)入教室，組織學(xué)生排隊(duì)，并做好點(diǎn)名，帶學(xué)生迅速去專用科室，調(diào)整好學(xué)生情緒，安靜坐好。
2、以聆聽、感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)、創(chuàng)造為主線，突出音樂審美，了解相關(guān)文化，注重音樂實(shí)踐，揭示音樂表現(xiàn)要素，挖掘音樂形象。
3、有效落實(shí)“三維目標(biāo)”，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，講解與啟發(fā)相結(jié)合。面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂創(chuàng)作。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞音樂、學(xué)會(huì)唱歌。
4、教師要做好引導(dǎo)作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。培養(yǎng)學(xué)生正確學(xué)習(xí)音樂的態(tài)度、情感和價(jià)值觀。不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5、教師要樹立良好形象，積極參與教學(xué)活動(dòng)。及時(shí)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，嚴(yán)格要求與教育疏導(dǎo)相結(jié)合。建立平等和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造嚴(yán)肅活潑的課堂氛圍。
6、音樂課堂上動(dòng)靜結(jié)合，張弛有度。學(xué)生在不需要演唱的時(shí)候可適當(dāng)?shù)姆潘勺恕５谶M(jìn)行演唱的時(shí)候必須有演唱的正確姿勢(shì)及良好的精神面貌。
7、舞蹈課堂上學(xué)生必須按照老師的要求進(jìn)行舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)，未經(jīng)老師允許不得私自練習(xí)翻、跳等具有危險(xiǎn)性的動(dòng)作。
8、樂器課堂上學(xué)生須聽從老師指揮，以正確規(guī)范的姿勢(shì)進(jìn)行演奏。樂器取放有序，不得亂擺亂放。
培訓(xùn)目標(biāo)：全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，以此豐富學(xué)生的精神生活，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的智能，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅，享有更大的發(fā)展空間。
培訓(xùn)方式：成立輕舞飛揚(yáng)舞蹈隊(duì)、陽光合唱團(tuán)等，各隊(duì)由專業(yè)老師輔導(dǎo)，每周一、二、三、四、五早上6：30——7：30，每周一至四下午4：00——5：30為固定培訓(xùn)時(shí)間，地點(diǎn)在各自音樂、舞蹈功能室。