幼兒園平安校園工作總結(jié)（通用19篇）

    在總結(jié)中，我們可以對(duì)自己的困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析和解決，找到解決問題的辦法。在總結(jié)中要提供具體的案例和數(shù)據(jù)支持，增強(qiáng)可信度。總結(jié)了上個(gè)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我對(duì)未來的工作有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。
    幼兒園平安校園工作總結(jié)篇一
    為進(jìn)一步做好幼兒園平安創(chuàng)建工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，幼兒園校長陳懷勝直接抓，分管副校長莊亦國具體抓，政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
    二、制度保證，措施到位。
    1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由幼兒園校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核制定內(nèi)容，制定了目標(biāo)考核細(xì)則，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
    2、簽訂責(zé)任書。幼兒園與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。幼兒園還與幼兒家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
    3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班，巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
    嚴(yán)禁私自組織幼兒集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁幼兒參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織幼兒從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶幼兒外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步的原則，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
    4、建立幼兒園安全意外事故外理預(yù)案制度。幼兒園建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
    三、齊抓共管，群防群治。
    幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工作，需要社會(huì)、幼兒園、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好幼兒園安全保衛(wèi)工作，幼兒園組織開展一系列道德法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
    四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。
    要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常對(duì)幼兒開展教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
    1、認(rèn)真做好安全教育周、安全教育月工作。以“校園安全”為主題，幼兒園制定了安全教育實(shí)施方案，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)性開展教育和防范工作。
    2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、安全教育課，幼兒園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)幼兒開展安全預(yù)防教育，使幼兒接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用幼兒園廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具舉行題班會(huì)、講座、演講、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。幼兒園積極推行一周安全提醒，幼兒園利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。幼兒園各項(xiàng)安全活動(dòng)的開展扎實(shí)有序。幼兒園通過多種舉措，強(qiáng)化安全措施，積極配合上級(jí)單位開展多項(xiàng)安全活動(dòng)，提高師生的安全意識(shí)，凈化了幼兒園氛圍。我園與交警三中隊(duì)通力合作，該中隊(duì)派警員配合幼兒園，定期開展交通安全知識(shí)講座，舉辦交通安全圖片展，在“交通安全月”活動(dòng)中，我園還邀請(qǐng)縣交警三中隊(duì)來校做交通安全教育報(bào)告會(huì)，教育師生注意交通安全，幼兒園還響應(yīng)號(hào)召組織了以“安全教育”為主題的.“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)，整肅幼兒園違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，在此次活動(dòng)中，幼兒園特地邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所劉指導(dǎo)員來校做法制教育報(bào)告會(huì)，提高師生學(xué)法守法的法律意識(shí)，在此次活動(dòng)中，幼兒園還先后開展了“反對(duì)邪教、崇尚文明“、牽手文明，拒絕網(wǎng)吧”等多項(xiàng)活動(dòng)，幼兒園還舉行了“為了明天”和“反對(duì)邪教、崇尚文明”圖片展，讓師生在文明、安全、健康的氛圍中生活學(xué)習(xí)。
    3、幼兒園切實(shí)抓好了幼兒的交通安全管理，有效地預(yù)防和減少了幼兒道路交通事故的發(fā)生。為加強(qiáng)交通安全管理工作，我園制定了交通安全工作手冊(cè)，分發(fā)給每位幼兒，并與他們簽訂了交通安全責(zé)任書，提高了幼兒的安全意識(shí)；其次，我園還實(shí)行教干教師護(hù)送幼兒，在幼兒園附近路段巡查，護(hù)送幼兒進(jìn)出校園，保證了幼兒的交通安全；其三，我園還集中開展了交通安全專項(xiàng)整治，先是針對(duì)幼兒的自行車進(jìn)行統(tǒng)一治理，統(tǒng)一編號(hào)在冊(cè)登記，對(duì)接送幼兒的車輛也逐一排查，然后，加大路面查控力度，對(duì)幼兒的交通違章行為及時(shí)制止糾正，確保幼兒的安全。
    五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。
    開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，幼兒園把安全教育工作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。
    汛前，幼兒園對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合衛(wèi)生局、防疫站對(duì)幼兒園食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季幼兒園對(duì)電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。幼兒園積極落實(shí)危改工作，確保師生安全。為保障師生們的安全，杜絕各類事故的發(fā)生，幼兒園組織人員定期進(jìn)行安全綜合檢查，做到逐間逐處不留一處死角。幼兒園對(duì)已發(fā)現(xiàn)隱患的教室房屋及時(shí)進(jìn)行了改造，對(duì)未能及時(shí)改造的危房也做了停用處理。
    六、全校教干教師及幼兒認(rèn)真對(duì)待、嚴(yán)格執(zhí)行，帶來了校園安全工作的良好收益。
    通過多措并舉，多方努力，我們幼兒園的校園周邊環(huán)境得到治理，校園內(nèi)部環(huán)境得到凈化，師生的安全意識(shí)得到提高，幼兒園的安全管理體制機(jī)制得到完善，各項(xiàng)安全工作開展的順利有序，扎實(shí)有效。
    幼兒園平安校園工作總結(jié)篇二
    __縣教育局在市教育局、綜治委及縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照《臨汾市學(xué)校安全與綜合治理工作目標(biāo)責(zé)任書》的具體要求，緊緊圍繞__縣教育局“131”教育振興工程，進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全督查，落實(shí)安全責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)了平安校園創(chuàng)建工作，呈現(xiàn)出七大亮點(diǎn)，現(xiàn)在我代表教育局就有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
    一、“平安校園”創(chuàng)建范圍全面拓展。
    為更加全面有效拓展“平安校園”創(chuàng)建范圍，我們積極動(dòng)員、廣泛宣傳。截止止前，全縣共有各級(jí)各類學(xué)校59所，其中普通高校2所，職業(yè)高中1所，初中12所，小學(xué)43所，特教中心1所。共有中小學(xué)生27828人，其中高中7547人，初中8058人，小學(xué)12223人。共有幼兒園77所，其中公辦園17所，民辦園60所，在園幼兒6701人。共有教職工3368人，專職教師2459人，全部投入到“平安校園”創(chuàng)建工作序列之中。
    1、以完善制度為基礎(chǔ)，細(xì)化學(xué)校安全管理。
    一是出臺(tái)了《__縣中小學(xué)(幼兒園)安全管理實(shí)施意見》，使學(xué)校安全工作有章可循，做到安全職責(zé)全員化，沒有無安全責(zé)任的人，沒有不落實(shí)到人的安全責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班在時(shí)間和空間上無空檔無縫隙;二是認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，教育局與學(xué)校、學(xué)校與政教處、政教處與班主任、班主任與學(xué)生及學(xué)生家長層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書;三是規(guī)范《日志》管理，不定時(shí)檢查，隨機(jī)抽查，檢查結(jié)果納入年終安全考核，11月19日，安監(jiān)股對(duì)全縣中小學(xué)(幼兒園)20__年5、6、9、10四個(gè)月份的安全日志進(jìn)行了突擊檢查;四是實(shí)行安全工作例會(huì)制度，要求每月月末召開安全工作會(huì)議，總結(jié)本月、安排下月安全工作。五是實(shí)行學(xué)校保安周報(bào)、學(xué)校安全月報(bào)制度。要求學(xué)校保安每周五報(bào)送本校一周的校園防暴力、處理突發(fā)事件、上下學(xué)交通、校園周邊環(huán)境等情況，學(xué)校安全副校長每月25日前報(bào)送本校安全教育、安全管理、隱患排查的綜合情況。
    2、以加強(qiáng)教育為主線，提高師生安全意識(shí)。
    法制心理健康教育課，做到計(jì)劃教材教師課時(shí)教研考核六到位。三是利用主題班會(huì)板報(bào)宣傳校園廣播等形式使學(xué)生樹立安全意識(shí)，讓安全觀念入腦入心，提高安全教育的實(shí)效性;四是通過安全演練開展安全教育，提高學(xué)生的安全素養(yǎng)，樹立安全意識(shí)，具備自救自護(hù)的能力;五是利用學(xué)期初和學(xué)期末“開學(xué)第一課”“安全教育日”“安全教育周”“安全教育月”等特殊時(shí)段對(duì)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育。六是建設(shè)安全工作家校共管體系，指導(dǎo)學(xué)校建立家長委員會(huì)家長學(xué)校，督促家長做好學(xué)生在校外的監(jiān)護(hù)責(zé)任。
    3、以隱患排查為保障，做好安全防控工作。
    強(qiáng)化事故預(yù)防是防止發(fā)生事故的重要措施，一是做到“安全防范抓教育，隱患排查抓整改，健全制度抓長效，落實(shí)責(zé)任保安全”。二是根據(jù)階段工作重點(diǎn)，采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合、專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合、明查和暗訪相結(jié)合的方式，按照“一天一片，兩周一圈”的巡查部署，對(duì)全縣學(xué)校進(jìn)行檢查，并做到“半月一小結(jié)，一月一總結(jié)，一月一通報(bào)”。三是進(jìn)一步強(qiáng)化寄宿制學(xué)校管理，對(duì)寄宿制學(xué)校的門衛(wèi)、夜間值班、宿舍管理不定期進(jìn)行檢查，尤其是加強(qiáng)對(duì)女生宿舍的管理。四是針對(duì)暑期易發(fā)生溺水事故的特點(diǎn)，要求沿庫、河學(xué)校在危險(xiǎn)水域設(shè)立警示標(biāo)志，組織巡查，進(jìn)行防溺水宣傳，有效防止了學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
    4、以多方聯(lián)動(dòng)為手段，加強(qiáng)校園及周邊治理。
    積極聯(lián)合公安、消防、交通、城建、食藥、文化等職能部門密切配合，齊抓共管，集中整治突出問題。一是對(duì)學(xué)校周邊200米以內(nèi)的零售攤點(diǎn)和“三無產(chǎn)品”、“三室兩廳”等進(jìn)行大排查，凈化學(xué)校周邊環(huán)境。二是加強(qiáng)學(xué)校周邊交通安全治理，對(duì)交通信號(hào)燈、指示牌、斑馬線等交通安全設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，及時(shí)完善交通安全設(shè)施設(shè)備。學(xué)生上下學(xué)大力提倡家長親自接送，形成了以家長接送、步行或乘坐公交為主、少數(shù)學(xué)生騎自行車上下學(xué)的交通格局，全縣學(xué)校無校車。三是對(duì)學(xué)校周邊刑釋人員、吸毒人員、有精神障礙人員等重點(diǎn)人群進(jìn)行地毯式排查，摸清情況，逐一梳理，利用治安防控體系，開展集中整治活動(dòng)，確保不發(fā)生校園暴力傷害事件。20__年，教育局經(jīng)過多次申請(qǐng)，多方協(xié)調(diào)，移除了__中職校校園內(nèi)10萬伏高壓線路，解決了多年來的校園安全隱患;多方籌措資金硬化了縣直幼兒園主道路，結(jié)束了“晴天一身土、雨天兩腳泥”的歷史;和交警隊(duì)溝通，設(shè)立專門警力在上下學(xué)高峰時(shí)段疏導(dǎo)交通，緩解了實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門口的交通擁堵問題。
    近兩年，我局通過廣泛宣傳、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范管理，全縣“平安校園”創(chuàng)建工作深入開展，全縣共有50所學(xué)校達(dá)到了縣級(jí)平安校園標(biāo)準(zhǔn)。20__年，__中學(xué)、下裴中學(xué)、曲村小學(xué)被評(píng)為“臨汾市平安校園”;繼20__年西南街中學(xué)通過“山西省平安校園”驗(yàn)收后，20__年樂昌中學(xué)又榮獲“山西省平安校園”稱號(hào);今年我縣又有__二中、興華中學(xué)、西常中學(xué)、南街小學(xué)申報(bào)了“臨汾市平安校園”。
    三、平安校園七大亮點(diǎn)精彩紛呈。
    1、校方責(zé)任險(xiǎn)、學(xué)生平安險(xiǎn)投保率達(dá)100%。我們高度重視學(xué)校保險(xiǎn)工作，鼓勵(lì)每位學(xué)生都參與投保，通過召開家長會(huì)、發(fā)放《致家長的一封信》等形式同家長溝通，講清好處、落到實(shí)處，積極投保，為孩子撐起一把保護(hù)傘。20__年我縣學(xué)校保險(xiǎn)工作被省教育廳、市教育局分別評(píng)為省、市“校方責(zé)任保險(xiǎn)工作先進(jìn)單位”。
    2、在全市率先結(jié)束明火取暖的歷史。為改善學(xué)校取暖條件、保證師生安全過冬，教育局撥付專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)購置取暖設(shè)備。全縣各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園(包括民辦幼兒園)全部結(jié)束明火取暖，目前采用鍋爐、空調(diào)、碳晶片取暖，有效防止了煤氣中毒事故和冬季火災(zāi)事故的發(fā)生。
    3、校園監(jiān)控覆蓋率達(dá)100%。目前校園電子監(jiān)控系統(tǒng)安裝率達(dá)100%，重點(diǎn)場(chǎng)所部位覆蓋率100%，全縣中小學(xué)校(幼兒園)共有電子監(jiān)控探頭1414個(gè)，城區(qū)學(xué)校力爭(zhēng)在年內(nèi)實(shí)現(xiàn)與公安局110指揮中心聯(lián)網(wǎng)。
    安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。下階段，我們將進(jìn)一步深化“平安校園”創(chuàng)建工作，在鞏固成績的基礎(chǔ)上，把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)，以扎實(shí)的工作成效保障廣大師生的健康和生命安全，力爭(zhēng)使我縣“平安校園”創(chuàng)建工作跨上新臺(tái)階，確保教育長治久安。
    幼兒園平安校園工作總結(jié)篇三
    1、為了把安全工作落到實(shí)處，我園成立了由園長掛帥的創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期每月對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械，等等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作。
    2、為深入發(fā)動(dòng)群眾，保證全員參與綜治“平安創(chuàng)建”工作，我園重視安全工作，充分利用各班的“家園之橋”向廣大師生進(jìn)行宣傳、教育，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，提高自我防范能力。我園還利用“致家長一封信”等形式加強(qiáng)與家長的溝通，提高家長對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí)，配合我園做好孩子的安全自我防范意識(shí)和能力的培養(yǎng)。我園還積極發(fā)動(dòng)教師主動(dòng)家訪，多與家長聯(lián)系，提高家長的監(jiān)護(hù)意識(shí)，讓家長切實(shí)負(fù)起孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)工作的.職責(zé)。
    3、利用信息報(bào)道，做好宣傳教育工作。工作的開展時(shí)為了得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持與認(rèn)可，我們還會(huì)把每次開展的活動(dòng)寫成信息報(bào)道交到有關(guān)部門，也加強(qiáng)了我園的宣傳教育工作。
    明確食堂建設(shè)方面的思路：“高起點(diǎn)，大投入，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，創(chuàng)水平，爭(zhēng)一流”。食堂作為幼兒園后勤工作的一個(gè)“窗口”，我們做到了“設(shè)施、安全、衛(wèi)生”三者并重，上抓設(shè)施打基礎(chǔ)，下抓安全衛(wèi)生保安全，收到了良好的效果。同時(shí)，努力按照創(chuàng)建食品衛(wèi)生a級(jí)單位的具體要求，成立了由園長、后勤副園長、保健教師組成的創(chuàng)建小組，與食堂和班級(jí)保教人員鑒定了“安全責(zé)任狀”。充分讓教師們知道安全工作重于泰山，我們自身的責(zé)任是非常重的，要時(shí)刻警醒，避免安全事故的發(fā)生，消除一切不安全因素的存在。
    安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。為此我們開展了豐富多樣的游習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。
    （一）消防安全主題活動(dòng)。
    我園每學(xué)期都要求各班開展形式多樣的安全教育主題活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。我園每學(xué)期還定期開展安全主題教育活動(dòng)周活動(dòng)，通過各班級(jí)的安全教育主題活動(dòng)墻面加強(qiáng)對(duì)幼兒的宣傳教育。
    （二）開展消防演練活動(dòng)。
    定期開展“安全消防演練活動(dòng)”。在警報(bào)聲中，幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下，用濕毛巾捂住鼻子、嘴，半蹲著一個(gè)跟著一個(gè)安全逃離火場(chǎng)。幼兒通過親身體驗(yàn)，從感官上感知、認(rèn)識(shí)火災(zāi)，掌握了基本的逃生自救技能。接著，全園幼兒觀看消防滅火表演（油盆滅火）。最后幼兒聽消防員的講解消防知識(shí)。通過講解，使幼兒認(rèn)識(shí)到火災(zāi)給人們生命財(cái)產(chǎn)帶來的危害，知道了容易引起火災(zāi)的因素，火災(zāi)的類型，各類火災(zāi)的撲救方法、常見安全警示標(biāo)示的認(rèn)識(shí)、“119”火警報(bào)警電話以及自救逃生的辦法等消防知識(shí)?；顒?dòng)開展過后并通過照片“精彩瞬間”的展示形式向家長展示，讓家長了解和支持我們所開展的各項(xiàng)工作。
    （三）“安全園地”。
    我園充分發(fā)揮家長的智慧和力量，共同做好幼兒安全工作，各班定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護(hù)能力的小常識(shí)，向家長宣傳一些培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的方法，發(fā)動(dòng)家長收集并教給孩子有關(guān)安全的常見標(biāo)志、知識(shí)等。
    （四）預(yù)防各種傳染病，做好晨間檢查工作。
    （1）對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個(gè)人衛(wèi)生。
    （2）每天定時(shí)用紫外線和醋薰方法對(duì)教室、寢室消毒；用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等；地面噴灑來蘇；餐具餐餐消毒；堅(jiān)持一人一杯，并定時(shí)消毒。
    （3）嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，醫(yī)務(wù)人員做到一摸、二看、三問、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
    總之，安全直接關(guān)系到幼兒的生命安危，必須做到警鐘長鳴！按國家、省、市有關(guān)幼兒園安全工作的精神，時(shí)刻繃緊安全工作這根弦，深入持久地開展創(chuàng)建“平安校園”工作，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境而努力奮斗。
    幼兒園平安校園工作總結(jié)篇四
    安全工作一直是幼兒園工作的頭等大事，“建設(shè)平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”是我園安全工作的長期目標(biāo)。在幼兒園“平安校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”帶領(lǐng)下，全體教職員工牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想，做到警鐘長鳴，將安全工作落到實(shí)處。
    一、強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。
    安全工作重在教育防范。我們一貫注重對(duì)教職工、幼兒、家長的安全教育，不斷創(chuàng)新教育載體，豐富教育內(nèi)容，提高教育針對(duì)性，增強(qiáng)大家的安全意識(shí)。一是聘請(qǐng)法制副校長來園對(duì)教師作法制安全知識(shí)講座;二是請(qǐng)消防員進(jìn)行演練指導(dǎo)，開展桌面演練;三是將安全教育有機(jī)滲透到幼兒園的一日活動(dòng)中，開展了“珍愛生命，安全第一”等豐富多彩的安全教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí);四是開展了“我為父母講平安”、“我做綜治宣傳員”大班幼兒繪畫展等活動(dòng)，并通過家長學(xué)校、校園網(wǎng)、告家長書等渠道和形式對(duì)家長進(jìn)行安全育兒指導(dǎo)，宣傳綜治平安，有效增強(qiáng)了家長和幼兒的安全意識(shí);五是將安全教育納入幼兒園課程教學(xué)中，在日常保教工作中要求教師做到“四個(gè)要”：即每學(xué)期要制定一份安全教育計(jì)劃，每天要對(duì)幼兒進(jìn)行一次安全教育談話，每周要安排至少一次與安全相關(guān)的活動(dòng)，每月要進(jìn)行一次安全教育情況大檢查。
    二、強(qiáng)化防范措施，排除安全隱患。
    為提高安全工作的實(shí)效性，我園不斷強(qiáng)化防范措施，逐步完善人防、物防和技防措施三位一體的校園安全防控系統(tǒng)。一是對(duì)即將過期的消防器材進(jìn)行了更換;二是在食堂新增了5個(gè)攝像頭，并與保安室聯(lián)網(wǎng)，做到安全更有保障;三是合理安排值班人員進(jìn)行上學(xué)、放學(xué)管理，使其間秩序忙而不亂，井然有序;四是把好食品衛(wèi)生安全關(guān)，做到五嚴(yán)，即“嚴(yán)把食堂工作人員健康關(guān)、嚴(yán)把食品采購關(guān)、嚴(yán)把食品烹飪關(guān)、嚴(yán)把餐具衛(wèi)生關(guān)，嚴(yán)把食品原料保管關(guān)”，對(duì)食堂工作做到“三檢查”，即常規(guī)檢查、突擊檢查、重點(diǎn)檢查，每天的菜做到按要求留樣，嚴(yán)防“病從口入”和食物中毒。
    三、強(qiáng)化安全管理，完善應(yīng)急機(jī)制。
    為防患于未然，最大限度減小安全事故的損失，我園強(qiáng)化管理，建立了園長直接領(lǐng)導(dǎo)，分管園長和安全辦具體負(fù)責(zé)，各部門和教師齊抓共管的安全工作網(wǎng)絡(luò)，按要求完成日查、周結(jié)、月報(bào)工作，對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)行全員管理，全方位管理，全過程管理，橫向到邊，縱向到底。園長與各部門及教職工簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書，職責(zé)明確，責(zé)任到人，對(duì)教職工個(gè)人考核和評(píng)優(yōu)選先實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任一票否決制。進(jìn)一步完善應(yīng)急機(jī)制，有計(jì)劃地組織全園教職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度、預(yù)案，每月定期開展消防演練、防震減災(zāi)逃生演練等活動(dòng)，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和能力。
    安全意識(shí)的提高、安全設(shè)施的更新、安全管理的強(qiáng)化，保證了平安校園的建設(shè)。但我們清醒地認(rèn)識(shí)到，安全工作是一項(xiàng)長期、系統(tǒng)的工程，我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，抓好落實(shí)，致力把安全工作抓細(xì)、抓實(shí)，不斷創(chuàng)新，努力構(gòu)建平安校園建設(shè)長效機(jī)制，加強(qiáng)校園安全制度建設(shè)和校園安全排查整改，使幼兒園安全管理工作做到有章可循，不留盲點(diǎn)，不出漏洞，對(duì)存在的各種隱患，落實(shí)整治措施和方案，杜絕各類安全事故的發(fā)生。注重校園安全文化建設(shè)，使校園環(huán)境整潔、美觀、高雅，特色明顯，努力形成穩(wěn)定、和諧、健康、優(yōu)美的校園人文環(huán)境，不斷推進(jìn)平安校園建設(shè)活動(dòng)的深入開展，全力打造平安校園建設(shè)品牌。
    幼兒園平安校園工作總結(jié)篇五
    工作總結(jié)所要反映的是全局工作或工作全貌，是全局工作就不能遺漏了哪個(gè)方面，是單項(xiàng)工作就不能遺漏了哪個(gè)環(huán)節(jié)。怎樣寫幼兒園工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?幼兒園工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!
    實(shí)習(xí)地點(diǎn)：__幼兒園。
    實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年4月至5月。
    實(shí)習(xí)對(duì)象：__幼兒園x班幼兒。
    實(shí)習(xí)目標(biāo)：
    1、熟悉小班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，并從中獲得專業(yè)知識(shí)相關(guān)的知識(shí)，提高自己如何給孩子上好課。
    2、學(xué)會(huì)課程的設(shè)計(jì)和實(shí)施方法，從而掌握小班幼兒階段的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)特點(diǎn)。
    3、培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀，恪敬職守，用于創(chuàng)新。
    一、目的與意義。
    1、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養(yǎng)從事幼教工作的實(shí)際能力。
    2、進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。
    3、增強(qiáng)熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。“幼兒園老師”，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因?yàn)樗仨氁袗坌?、耐心、?xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個(gè)人都能做到的。
    4、把所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能，初步樹立正確的教育思想。
    5、了解當(dāng)前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì)對(duì)當(dāng)前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個(gè)世界每天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要掌握先進(jìn)的教育理念，才能更好的服務(wù)于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長。
    二、內(nèi)容和過程。
    在幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工，在期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表，配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。
    首先，保育工作。在這一個(gè)月的時(shí)間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦。也很重要。也總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細(xì)菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對(duì)于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時(shí)培養(yǎng)幼兒注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細(xì)心，這樣才能做好保育工作，要時(shí)刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。在戶外活動(dòng)要提醒幼兒注意安全，熱時(shí)，提醒幼兒減衣服，喝水時(shí)不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時(shí)小心被燙，安靜進(jìn)餐，不挑食。洗手時(shí)，用肥皂，消毒殺菌，睡覺時(shí)蓋好被子，不能講話，盡自己的最大努力照顧好每個(gè)幼兒的生活，細(xì)心、耐心的幫助每個(gè)幼兒并教給他們一些簡(jiǎn)單又力所能及的生活小知識(shí)、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個(gè)幼兒愛上幼兒園，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氛圍，在玩玩樂樂中不斷增長知識(shí)。
    其次：教育工作。在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
    第三點(diǎn)，班級(jí)管理工作。在平時(shí)教育管理孩子時(shí)，我們?cè)S多人不喜歡動(dòng)腦子，喜歡遵循慣例，將平時(shí)一些老辦法套用。用鈴鼓敲著開始上課，這是幼兒園的慣例。有一次上音樂課，我像往常一樣，敲打著鈴鼓，試圖讓小朋友安靜下來，但單調(diào)的鈴聲讓幼兒感到一點(diǎn)兒也不新鮮了，小朋友肆無忌憚，吵鬧聲依舊。音樂課就要開始了，怎么辦呢?突然，我的腦中靈光一閃，想到了一個(gè)辦法，決定用這個(gè)新的辦法作為幼兒安靜下來的“鎮(zhèn)靜劑”嘗試一下：我邊拍著手中的鈴鼓，邊唱著“找朋友”這一首歌，并用鈴鼓拍一下坐得端正的小朋友，對(duì)其唱到：“你是我的好朋友!”哈，這一招果然奏效，小朋友用新奇的眼光看著我，很快的安靜下來，我也很快的由“找朋友”這一首歌開始了那一天的音樂活動(dòng)。
    從這件事上，我慢慢體會(huì)到，任何事情并無定性，有一些事情一直是這樣做，但并不意味著這是最好的，我們要敢于突破，勇于創(chuàng)新，找到更適合孩子的方法，這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代教育管理的需要。
    另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時(shí)對(duì)于家長的無理要求，要妥善的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要及時(shí)通告家長，同時(shí)給予表揚(yáng)和批評(píng)，取得家長的充分信任，家長工作絕對(duì)不能忽視，否則會(huì)給我們今后的工作帶來很多不必要的麻煩。
    三、收獲及不足。
    要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，為此，我會(huì)始終用愛，熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們，經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦、忍耐、拼搏、奉獻(xiàn)、合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒，服務(wù)好每一位家長，經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。和孩子們?cè)谝黄鸬南才?，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
    幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不可，平時(shí)的日常生活工作中一點(diǎn)都疏忽不得，更需要有專業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理、心理特點(diǎn)，掌握幼兒的年齡特點(diǎn)、性格差異，因人而異，因材施教，寓教于樂，在調(diào)動(dòng)幼兒情緒的同時(shí)，讓幼兒欣然接受新鮮事物，新的知識(shí)在這方面我覺得我還是一大欠缺，我深感力不從心，在以后的工作中，還是應(yīng)該積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師多學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平。從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。
    總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來越高，“學(xué)高為師，行正為范”，我愿用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心與家長的誠心，只有不好的老師，沒有不好的孩子，實(shí)習(xí)間，讓我增長了見識(shí)，做老師難，做幼兒教師更難，知道了自己的不足之處，我要在今后的工作中，不斷充實(shí)自己，彌補(bǔ)自己的不足，摸索出一段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
    時(shí)光飛逝，日月如梭，緊張而繁忙的第一學(xué)期就這樣在暴雪飄飛中結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的工作有苦也有甜，有得也有失，有汗水也有收獲。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園的工作總結(jié)如下：
    一.教師隊(duì)伍建設(shè)。
    由于幼兒園專職在編教師隊(duì)伍的缺失，不得不從社會(huì)上招聘幼兒教師。本學(xué)期由于招聘教師不斷變化，導(dǎo)致9月下旬教師隊(duì)伍的不斷流失，一時(shí)間幼兒園日常教育工作面臨種種考驗(yàn)，加之家長們的不理解，讓我們的工作一度陷入困境。一方面我要安排好各科老師的搭配。另一方面，又要想方設(shè)法與家長溝通，向他們解釋這種情況只是暫時(shí)的，我們會(huì)盡力盡快解決目前的困境。期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也積極想辦法，通過種種渠道吸收專業(yè)幼師，但均未如愿。后期經(jīng)過我們所有在園教師的努力，通過每周一次的例會(huì)學(xué)習(xí)，總結(jié)反思教育教學(xué)中出現(xiàn)的種種問題，規(guī)范了教育教學(xué)中行為，強(qiáng)化了《指南》精神，提高了教師的師德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，幫助他們改造自己的主觀世界，做到敬職愛崗，精業(yè)創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表，激發(fā)了他們的工作熱情，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和使命感，所有老師精神面貌煥然一新，以至在學(xué)期中期我們要換教師時(shí)家長們反而舍不得了，對(duì)我們的老教師很是認(rèn)可。這是加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)的結(jié)果。
    二.教研工作。
    我們每單周一次教學(xué)研討交流。討論教學(xué)心得，交流教學(xué)成果。還開展了同課異構(gòu)活動(dòng)。在公開課中，讓我們的年輕教師更加成熟老練，年齡較大的教師在教研中變得年輕，充滿了活力。另外，我們還結(jié)合了我園的特點(diǎn)，開設(shè)了本園特色的活動(dòng)課程，生態(tài)種植園系列教育。讓幼兒了解春夏秋冬不同季節(jié)的植物生長狀況，并將這一活動(dòng)貫穿到一日活動(dòng)中。讓幼兒在潛移默化中接受勞動(dòng)教育，使其從小懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。
    三.狠抓一日常規(guī)。
    幼兒教師是最辛苦的——我們來得早，走得遲。當(dāng)幼兒園大門打開時(shí)，進(jìn)園最早的是我們幼兒園的教師，她要在這里接待每一位幼兒。當(dāng)繁忙的一天結(jié)束時(shí)，也是我們的教師把每一位幼兒送走，自己才最后一個(gè)離開幼兒園。
    我們從幼兒入園、值日教師晨檢、校車的接送、主班教師的安排，幼兒集體教育、游戲活動(dòng)、生活指導(dǎo)、午休看管、區(qū)角活動(dòng)、離園接送等每個(gè)環(huán)節(jié)都作了細(xì)致的安排，確保幼兒在每個(gè)活動(dòng)中都有教師的看護(hù)，確保每一個(gè)活動(dòng)都為幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成作鋪墊。
    四.安全教育。
    安全教育重于泰山，尤其是校車接送制度的完善，幼兒一日活動(dòng)的安全細(xì)則。經(jīng)常檢查設(shè)施的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。對(duì)水電門窗，大型玩具等定期檢查。對(duì)幼兒大門派專人把手，嚴(yán)防外人和小孩隨便出入。所有這些無一不體現(xiàn)一切為了孩子，為了孩子的一切!
    在全體教職工的共同努力下，我們成功地舉辦了以“享受快樂體驗(yàn)親情”為主題的元旦廣播操展示暨親子游戲活動(dòng)。得到了家長及社會(huì)上的一致好評(píng)。
    送走了這讓人辛勞，讓人歡喜讓人憂的一學(xué)期，我深信，在新的一年里，幼兒園會(huì)被我們打造得更加完美，更有生命力。
    路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
    20__最后一學(xué)期接近尾聲了，在這里，感謝園領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的幫助和提攜，我才有機(jī)會(huì)把工作順利完成，以下是我20__年的工作總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議。
    本學(xué)期也是我逐步適應(yīng)角色，工作上日漸成熟的一個(gè)學(xué)期，在工作中，我嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，為便于為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)查找不足，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)匯報(bào)：
    (一)從質(zhì)量意識(shí)出發(fā)，規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教師一日操作的管理。
    質(zhì)量是幼兒園生存和發(fā)展的生命，有質(zhì)量就有園的聲譽(yù)，也就有園的發(fā)展，我們必須樹立高度的責(zé)任心以及全面的質(zhì)量意識(shí)去面向社會(huì)、面向家長、面向孩子。
    1、根據(jù)各年齡段幼兒的特點(diǎn)，重新制定了小、中、大班的課程表，適當(dāng)減少了集體游戲活動(dòng)，增加了幼兒自主游戲。
    2、幼兒活動(dòng)時(shí)間教師一律不做臺(tái)帳，把時(shí)間留給孩子，一切以幼兒的發(fā)展為主。
    3、組織幼兒活動(dòng)期間，盡量減少不必要的集體行動(dòng)和過渡環(huán)節(jié)，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)。
    4、重新制定了教師的一日操作規(guī)范，并對(duì)幼兒的午餐和午睡時(shí)間做了明確的規(guī)定，確保了幼兒的游戲時(shí)間。
    5、通過巡視、督促保證了幼兒的晨間活動(dòng)時(shí)間，并不斷強(qiáng)化教師晨間活動(dòng)指導(dǎo)的重要性。本學(xué)期，晨間活動(dòng)安排表的制訂，也確保了活動(dòng)場(chǎng)地、器材的合理使用。
    (二)從園實(shí)際出發(fā)，采取措施完成教育教學(xué)工作重點(diǎn)。
    1、開學(xué)初，各班級(jí)制定了班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃設(shè)計(jì)了游戲活動(dòng)內(nèi)容，為幼兒正常開展游戲提供了保證，并隨著游戲的開展，督促各個(gè)班級(jí)不斷增加新的游戲內(nèi)容和材料。
    2、每周每天有教師記錄各班一日活動(dòng)情況、安全情況、缺席情況。
    (三)從提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)出發(fā)，完善學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)業(yè)務(wù)練兵。
    教師是教學(xué)中最基本、最重要的力量，是高質(zhì)量幼兒教育最只要、最直接的創(chuàng)造著，也是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。
    1、從園實(shí)際出發(fā)，以公開教學(xué)活動(dòng)著手更新教育思想和觀念，促進(jìn)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高教師的綜合能力。防止教學(xué)中產(chǎn)生不良的偏向。
    2、改革了備課制度，教師根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)完善備課內(nèi)容，取長補(bǔ)短，增強(qiáng)備課的有效性。
    (四)、具體實(shí)施業(yè)務(wù)內(nèi)容及日常工作方面。
    以人為本理念支持下，逐步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念、教育行為。
    1、加強(qiáng)教育教學(xué)管理的轉(zhuǎn)變，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全園教師進(jìn)行教學(xué)改革，探索教學(xué)新思路。
    2、8月份，為了給幼兒創(chuàng)設(shè)了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，本園教師齊心協(xié)力、加班加點(diǎn)創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)、自制玩教具等工作完成得非常好。
    3、9月份，本園教師把《綱要》中的教育理念和目標(biāo)內(nèi)化為自己的教育觀念和行為，并根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展各項(xiàng)活動(dòng)，全園老師都非常積極參加公開教學(xué)活動(dòng)和評(píng)課。
    4、10月份，為了激發(fā)幼兒想象探索，支持幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá)，使幼兒得到愉悅感，從而享受自主探索的樂趣，各班老師開展了戶外游戲活動(dòng)，也突出了我園課程改革的方向，生活化、游戲化，此活動(dòng)也受到了各位老師的一致好評(píng)。
    5、11月份，為了促進(jìn)幼兒教師的專業(yè)發(fā)展，優(yōu)化我園幼兒早期教育，讓自己有獨(dú)特的教育方法，所有教師互相探討、集體分享大家的教育隨筆。
    6、12月份，在這辭舊迎新之際，本著以素質(zhì)教育為本，培養(yǎng)健康、活潑、思路各樣的新時(shí)代兒童，經(jīng)過老師們的精心籌備，院內(nèi)掛滿了漂亮的拉花、彩色氣球、手工雪花片等裝飾一新，全園200多名幼兒沐浴在陽光下歡聚一堂迎接新年的到來!
    7、1月份，在學(xué)期臨近結(jié)束之際，組織了全園老師集體完成最后一周備課、周計(jì)劃、教育隨筆、班主任小結(jié)等等。
    本學(xué)期，各班充分利用教室布置環(huán)境并利用園內(nèi)現(xiàn)有的資源(大型積木、玩具架、小桌椅、柜里的各種玩具)，另外為幼兒園添置了部分玩具同時(shí)為幼兒提供了游戲天地。對(duì)于本園今后的教育教學(xué)工作，我做了以下的思考：
    1、如何更有效的規(guī)范我園的公開教學(xué)活動(dòng)工作(加強(qiáng)課題的研究，形成科研氛圍，邀請(qǐng)家長聽課、監(jiān)督，或利用家長職業(yè)特長給園內(nèi)授課)。
    2、如何積極的推進(jìn)我園的課程改革，增強(qiáng)我園教師課程改革的責(zé)任感和緊迫感。
    3、如何大膽地進(jìn)行教育教學(xué)管理的改革，逐步實(shí)行教育的彈性管理。
    4、家園攜手、共育幼兒(必須搞好家園聯(lián)系)。
    5、早操按照小、中、大班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)編排。
    總結(jié)這一階段的教學(xué)工作，我很多方面還存在不足，在新的一年里，我會(huì)加以改進(jìn)，改掉不足，發(fā)揮我的最長處，我會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。為幼兒園創(chuàng)造美好的明天。
    時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在忙碌而充實(shí)的工作中，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過二月，走進(jìn)三月?，F(xiàn)對(duì)班級(jí)二月份的主要工作作如下小結(jié)：
    1、開學(xué)初幼兒的入園情況。
    因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律?，也是第一次離開家，對(duì)家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對(duì)哭鬧的幼兒我們x個(gè)老師采用鼓勵(lì)和表揚(yáng)的方式來穩(wěn)定他們的情緒，如，表揚(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿，對(duì)有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來?，F(xiàn)在一個(gè)月下來，哭鬧的小朋友少了，樂意來幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前，只有個(gè)別幼兒還沒有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期，但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí)。
    2、教學(xué)方面。
    在開學(xué)的第x周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具，積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對(duì)孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動(dòng)，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。
    3、衛(wèi)生保健方面。
    我們班孩子年紀(jì)偏小，做好保育工作確實(shí)重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級(jí)的衛(wèi)生也很干凈。如：每天幼兒入園前，放學(xué)后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據(jù)天氣變化及時(shí)增填被褥，能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。
    另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過多的幼兒，及時(shí)更換衣服，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期，為了預(yù)防我們做了大量的工作，每天堅(jiān)持“雙晨檢”。到現(xiàn)在為止，我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作，定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操，我們盡力排除各種對(duì)幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性，反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。
    4、安全方面。
    各項(xiàng)活動(dòng)的開展前都是在安全的前提下進(jìn)行的，所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱。隨時(shí)都可能存在著安全隱患，所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長確認(rèn)后方可接走幼兒，對(duì)未成年人一律不得接幼兒。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)幼兒無誤。因此，二月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。
    5、家長工作。
    針對(duì)新生班級(jí)特點(diǎn)，我們注重及時(shí)、積極的做好家長工作。家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容，讓家長了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點(diǎn)。對(duì)于不來園的幼兒進(jìn)行電話溝通，及時(shí)了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會(huì)，會(huì)議上，我們向家長們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧，讓家長了解學(xué)期的教育計(jì)劃以及注意、配合事項(xiàng)等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會(huì)議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的`時(shí)間向家長反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展。
    6、存在不足。
    (1)幼兒常規(guī)還需加強(qiáng)。
    (2)幼兒對(duì)環(huán)境衛(wèi)生保持較差。
    (3)午睡部分幼兒較差。
    以上不足將在今后工作中改進(jìn)。
    二月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實(shí)而快樂的。展望三月，我們滿懷信心。在班級(jí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，我們將在三月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完善各項(xiàng)常規(guī)，如按名字取用茶杯，毛巾等。將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，如室外晨間活動(dòng)、體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)的組織等。還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練，加強(qiáng)班級(jí)午餐、兩餐一點(diǎn)的管理等。
    為了進(jìn)一步貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，我園嚴(yán)格履行所有證件的登記手續(xù)，按時(shí)參加年檢，做到合法、嚴(yán)格按照章程開展一切活動(dòng)，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。一年來，我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好?，F(xiàn)將今年工作情況報(bào)告如下：
    一、校園概況。
    我園現(xiàn)有幼兒620人，開設(shè)小班、中班、大班學(xué)前班14個(gè)班級(jí)。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全，消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全。
    二、辦學(xué)條件方面。
    1、辦園場(chǎng)所有安全、寬敞、明亮、獨(dú)立的辦園場(chǎng)所及出入通道，有教室、寢室、辦公室、活動(dòng)室、廚房、兒童廁所等，房屋通風(fēng)良好、采光符合健康要求;房屋設(shè)施堅(jiān)固、實(shí)用、無危房。
    2、辦園設(shè)施教室內(nèi)桌凳滿足需要，大小高矮符合要求，配齊各種教學(xué)用品。
    3、師資情況園長具有學(xué)前教育?？茖W(xué)歷，并具有幼兒園教師資格證書，接受過幼兒園園長崗位培訓(xùn)。教師具有中師(中專)以上學(xué)歷按規(guī)定配齊保育、炊事等人員，均接受過培訓(xùn)，具有上崗資格，勝任崗位要求。
    三、保教管理方面。
    1、常規(guī)管理保教每學(xué)年、每學(xué)期、每月有計(jì)劃、有總結(jié)，保教工作按計(jì)劃進(jìn)行。有保育常規(guī)、幼兒接送制度，制度公開并按制度認(rèn)真執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀察，做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度(食品衛(wèi)生安全、消防安全等)以及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。建立健全各類人員崗位職責(zé)、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛(wèi)生保健制度、聯(lián)系家長制度、考核獎(jiǎng)懲制度等。
    2、、依法辦園遵守辦學(xué)規(guī)定、經(jīng)營范圍要求，不擅自設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，不將本學(xué)校的辦學(xué)資格、辦學(xué)場(chǎng)所擅自轉(zhuǎn)讓或者承包給其它組織或個(gè)人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險(xiǎn)。園長與教職人員有聘用合同，并認(rèn)真履行合同內(nèi)容。
    四、安全防患方面。
    安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和國家財(cái)產(chǎn)的安全。我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)制度，加大對(duì)制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力。杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全。
    五、存在問題。
    在總結(jié)過程中我們發(fā)現(xiàn)我園還存在以下問題：
    1、辦學(xué)條件還有待改善。
    2、班額要盡量減少。
    3、師資力量還有待加強(qiáng)。
    4、生活設(shè)施有待改進(jìn)，特別是在硬件的添加與投入方面。
    時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展，我們將以幼兒教育指南為導(dǎo)向與時(shí)俱進(jìn)、用發(fā)展和創(chuàng)新的思維來發(fā)展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，發(fā)揮我園優(yōu)勢(shì)，為幼教事業(yè)做出我們的貢獻(xiàn)。
    幼兒園平安校園工作總結(jié)篇六
    學(xué)校安全是教育發(fā)展的基礎(chǔ),是學(xué)校生存的基本保障。創(chuàng)建平安校園、和諧校園、文明校園一直都是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節(jié)和重要日程。今天本站小編給大家整理了幼兒園創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
    我園高度重視“鹽城市平安校園”的創(chuàng)建工作，從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，扎實(shí)開展創(chuàng)建活動(dòng)。成立了以園長為組長，分管園長為副組長，各班主任老師、保育老師為成員的“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。在創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組正確領(lǐng)導(dǎo)下，全園教職員工進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì)，提高了認(rèn)識(shí)，一致認(rèn)為：安全工作環(huán)節(jié)多，防不勝防，只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn);安全事故影響大;事故責(zé)任的懲處重。在創(chuàng)建平安校園的過程中，我園將創(chuàng)建工作列入。
    年度工作計(jì)劃。
    出臺(tái)了《平安校園創(chuàng)建工作實(shí)施方案》明確了創(chuàng)建工作的主要任務(wù)和具體措施認(rèn)真對(duì)照《中小學(xué)(幼兒園)“鹽城市平安校園”創(chuàng)建考核驗(yàn)收細(xì)則》自查自糾保證了創(chuàng)建工作的順利開展。
    (二)健全安全網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)安全責(zé)任。
    近年來，我園先后制定了《學(xué)校消防安全管理規(guī)定》、《園內(nèi)交通管理規(guī)定》、《幼兒園應(yīng)急處理預(yù)案》等。
    規(guī)章制度。
    完善了治安管理、突發(fā)事件處理預(yù)案等規(guī)章制度還成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組、維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組等組織與各部門、各班級(jí)簽訂了安全保衛(wèi)工作。
    責(zé)任書。
    將安全保衛(wèi)工作的實(shí)績納入年度績效考核和班主任考核。后勤處與維修施工單位簽訂責(zé)任書食堂與供貨商簽訂責(zé)任書“橫向到邊縱向到底”層層落實(shí)責(zé)任使各項(xiàng)工作有章可循落實(shí)到位我們還制訂了天天檢查周周匯總制度建立和完善各類值班制度。
    (三)開展安全教育，增加安全意識(shí)。
    加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動(dòng)，邀請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)、消防大隊(duì)等執(zhí)法部門對(duì)幼兒進(jìn)行法制安全教育、交通安全知識(shí)、消防知識(shí)講座等，切實(shí)增強(qiáng)幼兒自我防范的意識(shí)和能力。每年寒暑假前夕，總要安排一次安全教育，確保假期的平安。每月組織一次全員參與的應(yīng)急疏散演練與體驗(yàn)。邀請(qǐng)消防專業(yè)人員來幼兒園講課，幫助老師學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地判斷火災(zāi)隱患，懂得常用滅火器材的分類、用途及使用方法，掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、報(bào)警的正確方法，幫助師幼提高應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)的心理素質(zhì)。參觀消防車輛、器材裝備建設(shè)，觀看中隊(duì)接警出動(dòng)和消防技能表演等，使他們身臨其境地感悟消防、了解消防和認(rèn)識(shí)消防，培養(yǎng)對(duì)消防的興趣，掌握消防安全常識(shí)、讓幼兒接收消防安全教育率達(dá)到100%。利用家園小報(bào)對(duì)安全知識(shí)和文明禮貌進(jìn)行宣傳教育，將安全文明知識(shí)天天講、月月講、年年講，使安全意識(shí)深入每位師生的心中，形成每個(gè)人的自覺行為，確保幼兒健康成長。
    (四)狠抓措施落實(shí)，確保秩序穩(wěn)定。
    為了切實(shí)有效地抓好安全和創(chuàng)建工作，我們一班人，認(rèn)真對(duì)照細(xì)則，排查存在問題，研究解決問題的措施，分工落實(shí)到人，不留空白點(diǎn)，具體工作如下：
    一抓門衛(wèi)建設(shè)。我園配備了兩名專職保安，制定工作職責(zé)，門衛(wèi)、保安工作做到規(guī)范，不脫崗，不擅自離崗。加強(qiáng)校園巡邏安保工作，加強(qiáng)了對(duì)外來人員的管理，實(shí)行24小時(shí)的值班工作。在幼兒入園后關(guān)閉大門，嚴(yán)格控制進(jìn)入園的外來人員，對(duì)進(jìn)入園的外來人員實(shí)行來訪登記，保障了師幼的安全，確保了良好的校園治安秩序。
    二抓消防設(shè)施檢查。認(rèn)真貫徹預(yù)防為主，防消結(jié)合。做到責(zé)任明確，制度落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明。經(jīng)常檢查校園一些重要場(chǎng)所的防范措施，積極做好設(shè)防工作，結(jié)合幼兒園實(shí)際，增添防范設(shè)施。并對(duì)幼兒園安全進(jìn)行全面排查尋找隱患，發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)整改。
    三抓食堂工作。組織開展在傳染病防治監(jiān)督管理、食品衛(wèi)生安全、公共場(chǎng)所衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生為重點(diǎn)的監(jiān)督檢查，消除安全隱患。加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。積極落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生規(guī)章制度，設(shè)立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員，加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防病措施，有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。注意保持好環(huán)境衛(wèi)生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。多年來從未發(fā)生過一起食物中毒事件。
    四抓安全防范工作。幼兒園在重要部位和部門都采取了安全措施，做到技防、人防、物防同步進(jìn)行。幼兒園目前已達(dá)到監(jiān)控全覆蓋，在此基礎(chǔ)上，幼兒園還組織園領(lǐng)導(dǎo)和門衛(wèi)巡邏、巡查和值日，為確保幼兒園的安全穩(wěn)定，保證正常的教育教學(xué)秩序，為創(chuàng)建“平安校園”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    五抓安全檢查常態(tài)。幼兒園每天確定一名負(fù)責(zé)人與安全員定期進(jìn)行安全工作檢查，堅(jiān)持“八查”：查安全教育情況。查園舍安全情況。查交通安全情況。查教學(xué)安全情況。查食品安全情況。查用電安全情況。查器械安全情況。查小朋友一日活動(dòng)的情況。以查促安全，以查促平安。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，園內(nèi)能解決的及時(shí)解決，不能解決的及時(shí)上報(bào)和采取防范措施。
    六抓傳染病防控。幼兒園定期開展衛(wèi)生知識(shí)講座，讓師生了解有關(guān)傳染病的特點(diǎn)和預(yù)防知識(shí)，每天進(jìn)行晨檢，以便對(duì)傳染病能早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，對(duì)因病缺課的學(xué)生進(jìn)行登記、監(jiān)測(cè)。由于措施得力，多年來在我園從未發(fā)生傳染病的蔓延傳播。
    七抓各類矛盾的化解。幼兒園從教師與教師、教師與家長、幼兒園與社會(huì)等多層次定期分析形勢(shì)，尋找有沒有矛盾產(chǎn)生的源頭，力求把問題解決在萌芽狀態(tài)。組織領(lǐng)導(dǎo)與教師談心活動(dòng)，加強(qiáng)心靈溝通。組織家訪日，召開家長會(huì)，增進(jìn)家園之間的了解。組織社會(huì)人員座談會(huì)，了解社會(huì)對(duì)幼兒園的要求，努力改善服務(wù)，求得社會(huì)的理解支持。多年來，由于工作到位，幼兒園沒有人民來信，沒有舉報(bào)電話，幼兒園穩(wěn)定，環(huán)境和諧，深受當(dāng)?shù)馗扇阂恢潞迷u(píng)。
    八抓幼兒園各項(xiàng)工作健康發(fā)展。辦園質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，在注重教育質(zhì)量、加強(qiáng)管理服務(wù)的前提下，逐步走向規(guī)范化管理，辦園實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)，辦園條件進(jìn)一步完善。
    存在問題及處置設(shè)想。
    平安校園工作是一項(xiàng)長期復(fù)雜的工程，需要正視問題，認(rèn)真及時(shí)地予以處置。我園平安校園工作雖然取得了顯著的成績，但也存在著一些不足，需要不斷改進(jìn)完善。
    1、或多或少存在松懈情緒。我們要緊繃平安工作這根弦不放松，堅(jiān)持管理隊(duì)伍思想工作制度化，經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，克服松懈情緒，一以貫之地做好工作。
    2、制度建設(shè)尚需深入優(yōu)化。用制度管好人，用機(jī)制激勵(lì)人。我們要把爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)制度化，與工作業(yè)績掛鉤，與待遇福利掛鉤，形成約束性與激勵(lì)性并重的高效機(jī)制，催生平安校園工作的更新、更好的發(fā)展境界。
    3、技防專業(yè)人才培訓(xùn)缺失。隨著平安校園設(shè)施的不斷現(xiàn)代化，技防的科技含量、信息化水平不斷提升。培養(yǎng)一支具有相關(guān)專業(yè)技能、操作與維護(hù)俱能的人才隊(duì)伍，顯得十分重要、刻不容緩。為此，我們將突出崗位培訓(xùn)，做好人才補(bǔ)缺、技能補(bǔ)短，充分發(fā)揮技防效能，服務(wù)幼兒園平安發(fā)展大局。
    4、預(yù)防工作需要再細(xì)致。“千里大堤，毀于蟻穴?！蔽覀兊墓ぷ餍枰偌?xì)致。特別是管控的嚴(yán)密性、預(yù)判的前瞻性、處置的時(shí)效性、結(jié)果的安和度，都需要再上臺(tái)階、再上水平。為此，各部門要緊緊依靠老師及廣大幼兒家長，群策群力，結(jié)晶智慧，提振精神，扎實(shí)工作，不斷開拓校園平安工作的新局面。
    總之，通過近幾年的共同努力，我園平安校園工作取得了顯著的成績，促進(jìn)了幼兒園連續(xù)多年的大跨越、大發(fā)展。但是，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，這是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工程，是一項(xiàng)與時(shí)俱進(jìn)的系統(tǒng)工作，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)鼎力相助下，我們將厲兵秣馬，借本次創(chuàng)建的東風(fēng)，進(jìn)一步精細(xì)化改進(jìn)平安校園工作中存在的問題和不足，將創(chuàng)建“平安校園”的工作推向一個(gè)新的臺(tái)階，為辦人民滿意的教育和發(fā)展，做出積極的貢獻(xiàn)。
    創(chuàng)建“平安校園”是幼兒園安全管理工作的重要載體，是保障教育事業(yè)穩(wěn)定與健康發(fā)展的重要保證，是關(guān)系到千家萬戶、社會(huì)和諧與穩(wěn)定的大事，一個(gè)平安、健康、文明的和諧校園是提高幼兒園保教質(zhì)量的重要保障。為此，我園在創(chuàng)建“平安校園”的過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件的有關(guān)精神，以及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合幼兒園實(shí)際，扎實(shí)開展校園及周邊治安綜合治理工作，確保幼兒園安全穩(wěn)定，確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，確保正常的教育教學(xué)秩序，努力營造安全、文明、健康的育人環(huán)境?，F(xiàn)將我園的創(chuàng)建工作總結(jié)如下：
    一、總體情況：
    我園現(xiàn)有6個(gè)班，265名幼兒，在職教職工22人。多年來，我園認(rèn)真落實(shí)“高度重視、細(xì)心工作、全員參與、確保穩(wěn)定”的方針，積極推進(jìn)創(chuàng)建工作，取得了顯著的成績，自辦園以來，我園無一例重特大事件和重大責(zé)任事故發(fā)生、學(xué)校師生無一例違法違紀(jì)行為發(fā)生;一直以來，幼兒園安全工作的開展都圍繞“為了一切幼兒、一切為了幼兒、為了幼兒一切”的宗旨，設(shè)計(jì)多種有效載體，讓全體幼兒參與，不斷提升孩子們的安全意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)。曾先后榮獲“中華愛國啟蒙教育示范園”、“省級(jí)巾幗文明崗”、“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“省現(xiàn)代化合格幼兒園”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
    二、具體做法：
    (一)加強(qiáng)安全意識(shí)，提供組織保障。
    安全工作一直是幼兒園工作的頭等大事，“建設(shè)平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”是我園安全工作的長期目標(biāo)。在幼兒園“平安校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”帶領(lǐng)下，全體教職員工牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想，做到警鐘長鳴，將安全工作落到實(shí)處。
    一、強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。
    全意識(shí);五是將安全教育納入幼兒園課程教學(xué)中，在日常保教工作中要求教師做到“四個(gè)要”：即每學(xué)期要制定一份安全教育計(jì)劃，每天要對(duì)幼兒進(jìn)行一次安全教育談話，每周要安排至少一次與安全相關(guān)的活動(dòng)，每月要進(jìn)行一次安全教育情況大檢查。
    二、強(qiáng)化防范措施，排除安全隱患。
    為提高安全工作的實(shí)效性，我園不斷強(qiáng)化防范措施，逐步完善人防、物防和技防措施三位一體的校園安全防控系統(tǒng)。一是對(duì)即將過期的消防器材進(jìn)行了更換;二是在食堂新增了5個(gè)攝像頭，并與保安室聯(lián)網(wǎng)，做到安全更有保障;三是合理安排值班人員進(jìn)行上學(xué)、放學(xué)管理，使其間秩序忙而不亂，井然有序;四是把好食品衛(wèi)生安全關(guān)，做到五嚴(yán)，即“嚴(yán)把食堂工作人員健康關(guān)、嚴(yán)把食品采購關(guān)、嚴(yán)把食品烹飪關(guān)、嚴(yán)把餐具衛(wèi)生關(guān)，嚴(yán)把食品原料保管關(guān)”，對(duì)食堂工作做到“三檢查”，即常規(guī)檢查、突擊檢查、重點(diǎn)檢查，每天的菜做到按要求留樣，嚴(yán)防“病從口入”和食物中毒。
    三、強(qiáng)化安全管理，完善應(yīng)急機(jī)制。
    為防患于未然，最大限度減小安全事故的損失，我園強(qiáng)化管理，建立了園長直接領(lǐng)導(dǎo)，分管園長和安全辦具體負(fù)責(zé)，各部門和教師齊抓共管的安全工作網(wǎng)絡(luò)，按要求完成日查、周結(jié)、月報(bào)工作，對(duì)學(xué)校安全工作實(shí)行全員管理，全方位管理，全過程管理，橫向到邊，縱向到底。園長與各部門及教職工簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書，職責(zé)明確，責(zé)任到人，對(duì)教職工個(gè)人考核和評(píng)優(yōu)選先實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任一票否決制。進(jìn)一步完善應(yīng)急機(jī)制，有計(jì)劃地組織全園教職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度、預(yù)案，每月定期開展消防演練、防震減災(zāi)逃生演練等活動(dòng)，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和能力。
    安全意識(shí)的提高、安全設(shè)施的更新、安全管理的強(qiáng)化，保證了平安校園的建設(shè)。但我們清醒地認(rèn)識(shí)到，安全工作是一項(xiàng)長期、系統(tǒng)的工程，我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，抓好落實(shí)，致力把安全工作抓細(xì)、抓實(shí)，不斷創(chuàng)新，努力構(gòu)建平安校園建設(shè)長效機(jī)制，加強(qiáng)校園安全制度建設(shè)和校園安全排查整改，使幼兒園安全管理工作做到有章可循，不留盲點(diǎn)，不出漏洞，對(duì)存在的各種隱患，落實(shí)整治措施和方案，杜絕各類安全事故的發(fā)生。注重校園安全文化建設(shè)，使校園環(huán)境整潔、美觀、高雅，特色明顯，努力形成穩(wěn)定、和諧、健康、優(yōu)美的校園人文環(huán)境，不斷推進(jìn)平安校園建設(shè)活動(dòng)的深入開展，全力打造平安校園建設(shè)品牌。
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    幼兒園平安校園工作總結(jié)篇七
    我園位于xx市區(qū)北部，是一所示范性初中，現(xiàn)有教職工87人，24個(gè)教學(xué)班，在校幼兒1100余人。我園始終將校園安全工作作為幼兒園的首要工作常抓不懈，堅(jiān)持“安全第一，質(zhì)量第一”的辦學(xué)原則，按照“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的工作要求，從健全組織機(jī)構(gòu)、完善各項(xiàng)制度，進(jìn)行宣傳教育、制定各項(xiàng)預(yù)案入手，全面開展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)。20xx年，我園在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“管理科學(xué)，防控有力”的工作思路，創(chuàng)建工作取得了明顯成效?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
    1、我園校長為平安校園的第一責(zé)任人，一名副校長負(fù)責(zé)日常安全工作。幼兒園在每學(xué)期初都將創(chuàng)建平安校園工作納入幼兒園工作計(jì)劃，寫進(jìn)工作臺(tái)帳，幼兒園安全工作成為領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)常性工作。
    2、校長全程監(jiān)督平安校園創(chuàng)建工作。制定計(jì)劃和明確任務(wù)后，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)每天都要進(jìn)行例行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。周例會(huì)都要總結(jié)當(dāng)周的安全工作，使每位師生都警鐘長鳴，形成良好的創(chuàng)建氛圍。
    3、健全領(lǐng)導(dǎo)小組。我園組建了由校長擔(dān)任組長，德育副校長為副組長，各部門主要負(fù)責(zé)人和班主任擔(dān)任組員的創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組。將創(chuàng)建平安校園工作與幼兒園工作一起部署，一起檢查，一起落實(shí)，一起考核，使我園創(chuàng)建工作真正落到實(shí)處。
    1、每學(xué)期初，我園要與每位班主任、教師和各崗位負(fù)責(zé)人簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，明確每個(gè)人的工作范圍和安全職責(zé)，還與每位教職工簽訂《消防安全責(zé)任書》，使創(chuàng)建工作嚴(yán)密細(xì)致，堵塞了制度漏洞。
    2、加強(qiáng)創(chuàng)建工作宣傳。幼兒園創(chuàng)建平安校園工作，就是要確保師生生命和幼兒園財(cái)產(chǎn)的安全。我園利用國旗下講話、橫幅標(biāo)語、廣播、板報(bào)、主題活動(dòng)、教職工政治學(xué)習(xí)等形式和途徑，向師生介紹當(dāng)前創(chuàng)建、綜治工作的形勢(shì)，布置創(chuàng)建、綜治工作的任務(wù)，提出創(chuàng)建工作的要求，提高了師生對(duì)創(chuàng)建工作重要性的認(rèn)識(shí)，提高了師生配合幼兒園做好創(chuàng)建、綜合治理工作的自覺性。
    3、重點(diǎn)部位加強(qiáng)保護(hù)。我園創(chuàng)建平安校園領(lǐng)導(dǎo)小組，通過分析研究，確定了幼兒園大門、圍墻為幼兒園治安保衛(wèi)的重點(diǎn)目標(biāo);確定校內(nèi)理化生實(shí)驗(yàn)室、教師辦公室、食堂、財(cái)務(wù)室、幼兒宿舍為校治安保衛(wèi)重點(diǎn)部位。對(duì)這些重點(diǎn)目標(biāo)開展了定期進(jìn)行安全檢查，加強(qiáng)巡邏，消除隱患。
    4、技術(shù)防范，科技保安。幼兒園安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我園運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段和設(shè)備預(yù)防和阻止違法犯罪行為。20xx年x月，我園在安裝校門口攝像頭兩個(gè)，在教師和幼兒宿舍樓安裝錄像監(jiān)控探頭18個(gè)幼兒園消防設(shè)施齊全，共有消防锨60張，滅火器8只。安全防范設(shè)施的改善，為幼兒園安全創(chuàng)建工作打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
    我園按照創(chuàng)建“平安校園”的要求，結(jié)合幼兒園實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，確保了幼兒園師生平安。
    1、重視安全教育，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在幼兒園平安校園創(chuàng)建活動(dòng)中，我園經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育，開展安全教育活動(dòng)。聘請(qǐng)法制副校長到校講解法律知識(shí);聘請(qǐng)公安局副局長到校培訓(xùn)交通安全知識(shí)，進(jìn)行校園安全逃生演練等活動(dòng)，幼兒園安全教育做到常抓不懈，增強(qiáng)了教職工的工作責(zé)任心和執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性，提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。每逢節(jié)假日、寒暑假，都要要布置好安全工作，并落實(shí)好安全防范措施，有效地防止了各類事故的發(fā)生。每年的放假前夕，我園都要印發(fā)《告同學(xué)和家長書》，對(duì)幼兒提出具體的安全注意事項(xiàng)及要求。
    2、健全校內(nèi)保衛(wèi)制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。加強(qiáng)幼兒園安全制度建設(shè)，是抓好幼兒園安全工作的有力保證。我園一方面加強(qiáng)師生的思想教育和各項(xiàng)安全防范工作，另一方面建立健全校內(nèi)安全保衛(wèi)制度。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，建立外來人員進(jìn)校登記制度，禁止外來人員擅自闖入校園;加強(qiáng)值勤和巡邏工作，建立24小時(shí)值勤、值班、巡邏制度;政教處對(duì)幼兒中存在的不良行為進(jìn)行督查、糾正;做好飲食飲水衛(wèi)生工作，嚴(yán)格食物采購和消毒制度，食堂器具齊全，操作科學(xué)規(guī)范，杜絕了食物中毒事件的發(fā)生。
    3、加強(qiáng)校門口交通疏導(dǎo)工作，確保幼兒安全。我園地處交通要道，校門口車輛川流不息，人流不斷，交通條件十分不利。針對(duì)這種情況，我園專門派2名校保衛(wèi)人員和2名值班人員在幼兒上學(xué)到校及放學(xué)回家兩個(gè)時(shí)間段進(jìn)行交通疏導(dǎo)工作，維護(hù)交通秩序。
    4、整治校園及校園周邊治安環(huán)境。綜合治理工作是幼兒園維護(hù)穩(wěn)定工作的重要的基礎(chǔ)保障。我園對(duì)周邊不安全因素進(jìn)行了摸底調(diào)查，聯(lián)合桂元派出所等部門對(duì)影響和損害師生學(xué)習(xí)、工作和生活的'不良周邊環(huán)境進(jìn)行集中整治，打擊營業(yè)性網(wǎng)吧和各類無證流動(dòng)攤點(diǎn)，確保校園200米之內(nèi)無任何青少年不宜去的不良場(chǎng)所，努力為廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
    一年來，通過“創(chuàng)建”活動(dòng)，我園師生法制意識(shí)和防范能力有了明顯提高，防范體系更加完善，校園政治形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，校園精神文明建設(shè)取得了明顯成就，我園“重大案件”的發(fā)案率、“治安案件”的發(fā)案率、“一般案件”的發(fā)案率始終為零，未發(fā)生過任何治安災(zāi)害性事故。全校師生也未發(fā)生過犯罪違法等現(xiàn)象。我們也清醒地看到了存在的不足，我園的平安現(xiàn)狀與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)相比仍有一定差距。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)防范意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)幼兒園的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，力爭(zhēng)使我園的平安創(chuàng)建工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
    幼兒園平安校園工作總結(jié)篇八
    幼兒園領(lǐng)導(dǎo)一貫重視綜合治理工作，健全綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，把綜合治理工作納入幼兒園年度總體工作目標(biāo)，做到了與其他工作同布置、同落實(shí)。對(duì)幼兒園綜合治理工作指出了明確的工作目標(biāo)、任務(wù)和具體措施，幼兒園層層簽訂了相應(yīng)的責(zé)任狀。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，幼兒園校長切實(shí)負(fù)責(zé)，具體抓綜治工作，形成幼兒園全體成員齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。同時(shí)，我們還按照教育局綜治辦的具體要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，力求防患未然。通過領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理推行實(shí)施，真正做到了齊抓共管，擔(dān)負(fù)起了保一方平安的責(zé)任。
    我園綜治領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能把幼兒的安全放在首位，努力構(gòu)建我園較為完善的安全工作保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，保障了我園一年來安全無事故。建立健全各種安全管理制度，組織學(xué)習(xí)綜治工作會(huì)議精神，進(jìn)行多次綜治專項(xiàng)檢查，并將檢查情況如實(shí)記錄及時(shí)匯報(bào)。我園不斷加強(qiáng)了保安工作，加強(qiáng)管理。制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對(duì)幼兒經(jīng)常進(jìn)行安全教育，有效地防止了幼兒的安全隱患發(fā)生。
    在總結(jié)幾年來綜治工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)校園及周邊的綜治情況進(jìn)行深入的調(diào)查研究找出擾亂幼兒園秩序及周邊環(huán)境對(duì)幼兒園教育工作的影響等突出問題，制定了切實(shí)可行的整改措施，會(huì)同公安部門及社會(huì)各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此幼兒園還專門成立領(lǐng)導(dǎo)值班及少先隊(duì)值日小組，負(fù)責(zé)檢查登記每天幼兒園環(huán)境及教育教學(xué)及幼兒園周圍治安情況，深化了綜治工作不斷發(fā)展。
    每周一堅(jiān)持的升國旗，有催人奮進(jìn)的國旗下講話，有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)和布置，這些都是法制化管理的具體休現(xiàn)，各種法律法規(guī)、各項(xiàng)規(guī)章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我園的每一位教師，都能用法律法規(guī)要求自己，依法執(zhí)教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰幼兒，對(duì)有錯(cuò)誤的幼兒，曉之以理，動(dòng)之以情，耐心細(xì)致地做幼兒的思想工作，用正確地輿論引導(dǎo)人，用高尚地人格塑造人。
    實(shí)踐證明，推行依法治校策略是推進(jìn)教育改革的必要條件和有效手段，也是幼兒園在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中贏得長遠(yuǎn)發(fā)展的根本保證。通過開展“以法治?！被顒?dòng)，增強(qiáng)了幼兒園師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動(dòng)了我園各項(xiàng)工作的順利開展，教育教學(xué)質(zhì)量更有了大幅度的提高。
    建章立制，規(guī)范管理。作為幼兒園來講，肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制、完善管理機(jī)制、規(guī)范幼兒園管理行為等方面作出了積極的努力。特別是在社會(huì)治安綜合治理、預(yù)防青少年犯罪、校園安全防范。校園周邊環(huán)境治理等方面建立了完善的規(guī)章制度，為切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國家財(cái)產(chǎn)安全奠定了良好的基礎(chǔ)。使我園的各項(xiàng)工作真正做到了有法可依，有法必依。
    在制定這些規(guī)章制度的過程中，我們堅(jiān)持做到了以下三點(diǎn)：
    一是要合法合理，與國家和上級(jí)法規(guī)政策的要求相統(tǒng)一;。
    二是明確責(zé)任，各項(xiàng)工作都建立了工作責(zé)任制和責(zé)任制落實(shí)檢查制度;。
    三是注重結(jié)合工作實(shí)際和幼兒實(shí)際，重在解決實(shí)際問題。
    完善體系，確保制度實(shí)施。
    為了使綜合治理工作落到實(shí)處，全面提高幼兒園管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，我園加強(qiáng)了管理體系的建設(shè)：
    第一，制定完善的社會(huì)治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入幼兒園工作計(jì)劃，分步實(shí)施。每學(xué)期都能圓滿完成綜合治理的各項(xiàng)工作。
    第二，建立健全了幼兒園管理體制。機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，依法發(fā)揮了各自的作用。
    第三，用制度規(guī)范辦學(xué)行為。實(shí)行了校務(wù)公開制度，對(duì)重大決策、重大事項(xiàng)、招生規(guī)定、收費(fèi)等事項(xiàng)，及時(shí)向幼兒、家長公布;實(shí)施校務(wù)公開。增加透明度，切實(shí)維護(hù)幼兒的合法權(quán)益。
    第四，實(shí)行定期檢查制度、安全事故報(bào)告制度，并建立了幼兒事故應(yīng)急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發(fā)生。
    第五，簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查。簽訂有關(guān)協(xié)議時(shí)特別注重以下幾點(diǎn)：幼兒園門衛(wèi)一旦發(fā)現(xiàn)幼兒園周圍有異常情況，有義務(wù)向幼兒園立即匯報(bào)，不得默然視之;嚴(yán)禁閑雜人員在校門口逗留對(duì)外來人口采取嚴(yán)格登記制度;門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現(xiàn)象。
    第六，文明上網(wǎng)，節(jié)制上網(wǎng)，不到未成年人不應(yīng)去的地方。
    五、幼兒園社區(qū)互動(dòng)，凈化周邊環(huán)境。
    內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的同時(shí)，我園十分重視善待友鄰。一直為幼兒園營造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列幼兒園與周鄰居間的矛盾，同時(shí)我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動(dòng)，為幼兒園各方面工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
    我園在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過提高認(rèn)識(shí)，完善落實(shí)制度，嚴(yán)密防范，加強(qiáng)對(duì)廣大師生的法制教育。使社會(huì)治安綜合治理工作不斷加強(qiáng)。推進(jìn)了幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在今后的工作中，將進(jìn)一步發(fā)揮廣大師生加強(qiáng)社會(huì)治安的積極性，努力使我園社會(huì)治安綜合治理工作再上新臺(tái)階。
    幼兒園平安校園工作總結(jié)篇九
    一、責(zé)任落實(shí)，宣傳到位。
    1、為了把安全工作落到實(shí)處，我園成立了由園長掛帥的創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期每月對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械，等等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)安全工作。
    2、為深入發(fā)動(dòng)群眾，保證全員參與綜治“平安創(chuàng)建”工作，我園重視安全工作，充分利用各班的“家園之橋”向廣大師生進(jìn)行宣傳、教育，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，提高自我防范能力。我園還利用“致家長一封信”等形式加強(qiáng)與家長的溝通，提高家長對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí)，配合我園做好孩子的安全自我防范意識(shí)和能力的培養(yǎng)。我園還積極發(fā)動(dòng)教師主動(dòng)家訪，多與家長聯(lián)系，提高家長的監(jiān)護(hù)意識(shí)，讓家長切實(shí)負(fù)起孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)工作的職責(zé)。
    3、利用信息報(bào)道，做好宣傳教育工作。工作的開展時(shí)為了得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持與認(rèn)可，我們還會(huì)把每次開展的活動(dòng)寫成信息報(bào)道交到有關(guān)部門，也加強(qiáng)了我園的宣傳教育工作。
    二、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。
    明確食堂建設(shè)方面的思路：“高起點(diǎn)，大投入，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，創(chuàng)水平，爭(zhēng)一流”。食堂作為幼兒園后勤工作的一個(gè)“窗口”，我們做到了“設(shè)施、安全、衛(wèi)生”三者并重，上抓設(shè)施打基礎(chǔ)，下抓安全衛(wèi)生保安全，收到了良好的效果。同時(shí)，努力按照創(chuàng)建食品衛(wèi)生a級(jí)單位的具體要求，成立了由園長、后勤副園長、保健教師組成的創(chuàng)建小組，與食堂和班級(jí)保教人員鑒定了“安全責(zé)任狀”。充分讓教師們知道安全工作重于泰山，我們自身的責(zé)任是非常重的，要時(shí)刻警醒，避免安全事故的發(fā)生，消除一切不安全因素的存在。
    三、開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。
    安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。為此我們開展了豐富多樣的游習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。
    （一）消防安全主題活動(dòng)。
    我園每學(xué)期都要求各班開展形式多樣的安全教育主題活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。我園每學(xué)期還定期開展安全主題教育周活動(dòng)，通過各班級(jí)的安全教育主題活動(dòng)墻面加強(qiáng)對(duì)幼兒的宣傳教育。
    （二）開展消防演練活動(dòng)。
    定期開展“安全消防演練活動(dòng)”。在警報(bào)聲中，幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下，用濕毛巾捂住鼻子、嘴，半蹲著一個(gè)跟著一個(gè)安全逃離火場(chǎng)。幼兒通過親身體驗(yàn)，從感官上感知、認(rèn)識(shí)火災(zāi)，掌握了基本的逃生自救技能。接著，全園幼兒觀看消防滅火表演（油盆滅火）。最后幼兒聽消防員的'講解消防知識(shí)。通過講解，使幼兒認(rèn)識(shí)到火災(zāi)給人們生命財(cái)產(chǎn)帶來的危害，知道了容易引起火災(zāi)的因素，火災(zāi)的類型，各類火災(zāi)的撲救方法、常見安全警示標(biāo)示的認(rèn)識(shí)、“119”火警報(bào)警電話以及自救逃生的辦法等消防知識(shí)。活動(dòng)開展過后并通過照片“精彩瞬間”的展示形式向家長展示，讓家長了解和支持我們所開展的各項(xiàng)工作。
    （三）“安全園地”。
    我園充分發(fā)揮家長的智慧和力量，共同做好幼兒安全工作，各班定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護(hù)能力的小常識(shí)，向家長宣傳一些培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的方法，發(fā)動(dòng)家長收集并教給孩子有關(guān)安全的常見標(biāo)志、知識(shí)等。
    （四）預(yù)防各種傳染病，做好晨間檢查工作。
    （1）對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個(gè)人衛(wèi)生。
    （2）每天定時(shí)用紫外線和醋薰方法對(duì)教室、寢室消毒；用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等；地面噴灑來蘇；餐具餐餐消毒；堅(jiān)持一人一杯，并定時(shí)消毒。
    （3）嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，醫(yī)務(wù)人員做到一摸、二看、三問、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
    總之，安全直接關(guān)系到幼兒的生命安危，必須做到警鐘長鳴！按國家、省、市有關(guān)幼兒園安全工作的精神，時(shí)刻繃緊安全工作這根弦，深入持久地開展創(chuàng)建“平安校園”工作，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境而努力奮斗。
    幼兒園平安校園工作總結(jié)篇十
    安全重于泰山，學(xué)校的安全工作事關(guān)廣大師生身心健康，本著“安全第一，預(yù)防為主，教育為本”的指導(dǎo)思想，我園緊緊圍繞創(chuàng)建“江蘇省平安校園”的目標(biāo)，廣泛開展“平安校園”創(chuàng)建宣傳教育活動(dòng)，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)，提高了師生自救自護(hù)能力，營造了和諧穩(wěn)定的育人環(huán)境?，F(xiàn)將我園開展“江蘇省平安校園”創(chuàng)建工作總結(jié)如下：
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。
    我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建“省平安校園”工作，將其列入重要議事日程中，制定了創(chuàng)建方案，總結(jié)了創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了安全管理工作網(wǎng)絡(luò)，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，同時(shí)與街道政府、轄區(qū)派出所等部門密切聯(lián)系，贏得他們的支持與幫助。
    創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
    組　長：吳文賢。
    副組長：徐莉敏。
    組　員：陳曉燕、趙秋月、蔡琴、趙紅君、呂敏雅、謝靜、邵燈玉。
    二、落實(shí)責(zé)任，措施到位。
    1.明確職責(zé)。
    幼兒園落實(shí)了“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任制，并和教職工逐級(jí)簽定“平安校園”創(chuàng)建責(zé)任書，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，確?！捌桨残@”創(chuàng)建工作的有序開展。實(shí)施責(zé)任追究制后，教職工每天下班后加強(qiáng)了自查，切斷電源，關(guān)閉門窗，將安全防范落實(shí)到實(shí)處。而安全小組成員也作了具體分工，各負(fù)其職，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。我們把安全工作和月考核、年終考核掛鉤，使安全工作有專項(xiàng)得分，使平安校園創(chuàng)建工作真正落到實(shí)處，形成了在安全工作中，事事有人管，塊塊有人抓的良好局面。
    2.及時(shí)排查隱患。
    實(shí)行安全日查上報(bào)制度后，班級(jí)老師發(fā)現(xiàn)隱患主動(dòng)報(bào)告值班組長、值班組長則報(bào)告分管安全領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)作出處理，消除隱患。如幼兒園能力范圍外不能解決的問題，則由分管領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)主管園長或上級(jí)主管部門，以及時(shí)尋求解決的方法。
    3.加強(qiáng)門衛(wèi)管理。
    加強(qiáng)安防工作，一方面對(duì)來客來訪進(jìn)行登記、可疑人員及時(shí)查問，來訪人員需在被訪人員同意下方可進(jìn)來;根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況規(guī)范了幼兒園門口和園內(nèi)的交通安全管理，每天由保安和值班教師共同維持門口車輛的停放，外來車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園，更好地保證了幼兒的安全;另一方面我園配齊配足安保器械：警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套等，重新安裝了攝像頭，更換了主機(jī);配備了家園通，完善了進(jìn)出校園登記、刷卡制度;同時(shí)在傳染病流行季節(jié)，落實(shí)了電子測(cè)量體溫工作、電話、上門家訪工作，一旦發(fā)現(xiàn)異常，采取隔離措施，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門。多年來，未發(fā)生一起安全、衛(wèi)生責(zé)任事故。
    4.加強(qiáng)食堂安全管理：我園十分重視食堂衛(wèi)生安全工作，把其工作的目標(biāo)和任務(wù)融入到規(guī)范化的常規(guī)管理之中，并切實(shí)做到了經(jīng)常化、制度化、網(wǎng)絡(luò)化。我們加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，食堂工作人員均持健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證上崗，強(qiáng)調(diào)驗(yàn)收把關(guān)，堅(jiān)持外購食品索證索票制度，堅(jiān)持48小時(shí)留樣制度，加強(qiáng)食堂人員安全思想教育，增強(qiáng)他們的防范意識(shí)。平時(shí)食堂需要添置的器、用具，包括食堂人員需添置的工作服、防滑鞋等，我們總能在第一時(shí)間落實(shí)到位。在市區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所的每次檢查中都得到好評(píng)，多年來，未發(fā)生一起食物中毒及其他食物安全事故。
    三、強(qiáng)化意識(shí)，完善制度。
    1.不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)。
    安全無小事，處處應(yīng)重視。自我園創(chuàng)建“省平安校園”以來，安全領(lǐng)導(dǎo)小組在各種會(huì)議前要強(qiáng)調(diào)安全，通過國旗下講話、晨間談話、宣傳欄、宣傳標(biāo)語、專題會(huì)議、講座等形式，在全園范圍內(nèi)開展了創(chuàng)建工作總動(dòng)員。
    安全活動(dòng)，我們做到了制度化，經(jīng)?；?。一年至少四次安全講座;一年二次安全演練五月份為防震逃生演練、十一月份為消防疏散逃生演練;一年一次安全知識(shí)競(jìng)賽。根據(jù)季節(jié)、根據(jù)安全月的要求利用晨談話對(duì)孩子進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育。通過園務(wù)會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)等對(duì)做到安全工作常講、常學(xué)，不斷強(qiáng)化全園教職工的安全意識(shí)和責(zé)任。沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，你會(huì)看到許多圖文并茂的安全防護(hù)的小常識(shí);從走廊一路走過，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)安全教育時(shí)時(shí)滲透于主題活動(dòng)之中。
    2.不斷完善安全制度。
    幼兒園完善了一系列的安全制度：《安全工作獎(jiǎng)懲制度》、《傳染病管理制度》、《消防器材檢查維修制度》、《節(jié)假日值班制度》等，并制訂了處置重大突發(fā)事件預(yù)案，如：《應(yīng)急疏散預(yù)案》、《幼兒園安全工作預(yù)案》、《春秋游活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案》等，在每個(gè)預(yù)案中均有領(lǐng)導(dǎo)小組，分別確定了第一責(zé)任人、相關(guān)責(zé)任人，使預(yù)案便于操作、使安全工作有了全方位防患措施，從而把安全預(yù)防工作做實(shí)、做細(xì)。
    四、加大投入，完善設(shè)施。
    1.經(jīng)常檢查，及時(shí)整改。我園不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施預(yù)防?？倓?wù)處定期組織人員對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行檢查，經(jīng)常性檢查電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，同時(shí)建立相關(guān)臺(tái)賬，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題或隱患立即整改，目前園所活動(dòng)場(chǎng)地、體育器材、體育設(shè)施均符合安全。
    2.努力為師生提供健康、安全的物質(zhì)環(huán)境。一年來，我園又相繼投入資金17萬元，改善了辦園條件，配備了家園通，接送刷卡，并開通信息平臺(tái)及時(shí)與家長聯(lián)系;對(duì)全園滅火器進(jìn)行了排摸，過期的重新灌裝;疏散通道警示標(biāo)志和安全宣傳標(biāo)牌定期更換;新增了200多平方米的綠地，重新鋪設(shè)了500多平方米的塑膠場(chǎng)地，重做了900平方米放的屋頂防水層;更新了72張椅子和290張實(shí)木椅子;更換了教師車棚已破損的三角鐵以及陽光板;投入資金1萬多元，改善了食堂條件：把食堂吊頂更換成塑扣頂，更換了粗加工間的陽光板，添置了1個(gè)單門蒸飯箱，并且在食堂重點(diǎn)部位安裝了監(jiān)控探頭;在門衛(wèi)上安裝與110聯(lián)動(dòng)的緊急報(bào)警裝置，校門口安裝24小時(shí)數(shù)字監(jiān)控，并與北港派出所監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)，構(gòu)建人防、物防和技防“三位一體”的校園治安防控體系。
    五、工作成效、現(xiàn)狀分析與努力方向。
    1.工作成效。
    通過開展創(chuàng)建“省平安校園”工作，改善了園所及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全了校園安全防范機(jī)制，有效地防止重大刑事、治安案件的發(fā)生，幾年來，學(xué)校無重大安全事故，師生違法犯罪率為零。師生安全法制意識(shí)不斷增強(qiáng)，自我保護(hù)意識(shí)和能力明顯提高。校園秩序良好，校園環(huán)境優(yōu)美，保教質(zhì)量不斷提高，贏得了良好的社會(huì)信譽(yù)。園所曾先后被評(píng)為“常州市文明單位”、“常州市平安校園”、“常州市衛(wèi)生保健示范園”、“常州市綠色幼兒園”等稱號(hào)。
    2.現(xiàn)狀分析與努力方向。
    90%的孩子是獨(dú)生子女，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。幼兒作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。但我們會(huì)不斷地增強(qiáng)安全意識(shí)，健全師生法制意識(shí)，更新安全設(shè)施，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，積極爭(zhēng)取各級(jí)政府部門的支持，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。
    “讓每一個(gè)孩子在幼兒園里平安、健康、快樂地成長”是我們每個(gè)人的心愿，安全工作重于泰山,我們將繼續(xù)努力，使幼兒園安全工作更加深入，更加規(guī)范。
    幼兒園平安校園工作總結(jié)篇十一
    1、通過閱讀繪、判斷、推理、猜測(cè)、討論等活動(dòng)，讓幼兒了解在家的一些安全常識(shí)。
    2、通過想象、勸阻、圖標(biāo)分類等，提高安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    3、通過關(guān)心幫助活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒樂于助人的情感。
    手偶、自繪圖案制作ppt課件、幼兒每人各一張笑臉、哭臉、設(shè)計(jì)安全標(biāo)記圖紙若干。
    如何通過閱讀繪本，進(jìn)行判斷、推理、猜測(cè)、討論等活動(dòng)了解在家的一些安全常識(shí)。
    圖標(biāo)分類。
    一、給手偶命名導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
    今天我們班來了位男小朋友，他想請(qǐng)我們小朋友給他起個(gè)好聽的名字。"（用幼兒起的名字引出活動(dòng)）。
    二、出示繪本ppt畫面，讓幼兒進(jìn)行想象、猜測(cè)、討論、勸阻、表述。
    1、周六爸爸媽媽都上班去了只有小明一人在家。小明玩氣球，不小心氣球飛到天花板上，小明就把凳子和紙盒堆在一起夠氣球。
    提問：小明這樣做對(duì)不對(duì)，為什么？
    猜測(cè)想象：氣球到底有沒有夠著？下面還會(huì)發(fā)生什么事情？（幼兒預(yù)測(cè)）。
    2、氣球最終從窗戶飛走了，小明把頭探出窗戶看氣球，明明從窗戶看到樓下的好朋友佳佳，他急忙又跑到陽臺(tái)上探出身體和樓下的佳佳打招呼"佳佳，你好！"。
    提問：這樣做好不好，我們看見了，該怎么勸阻明明呢？（引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演）。
    3、小明覺得沒事可做，他到衛(wèi)生間在浴缸里放了很多熱水。
    這樣做行嗎？放了這么多水他會(huì)干什么呢？（引導(dǎo)幼兒預(yù)測(cè)）水快滿了，小明急忙脫了衣服，喊著"沖啊，跳水嘍。"猛地沖進(jìn)浴缸，水花濺了一地，衛(wèi)生間的地板上全是水。
    看到這樣的情景我們?cè)撛鯓犹嵝研∶鳎浚ㄒ龑?dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演）。
    4、洗完澡小明又會(huì)做什么事呢？
    小明洗完澡，用他沾了水的'濕乎乎的手，去開開關(guān)。
    現(xiàn)在我們看見了，你想怎么說？（引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演）。
    5、小明關(guān)了燈，你們猜他現(xiàn)在來去了哪個(gè)房間？
    小明來到媽媽的房間，看見媽媽燙衣服用的電熨斗，他想去試一試自己熨衣服。
    你們認(rèn)為他能不能做這件事，我們?cè)鯓幼柚顾兀?BR>    三、根據(jù)繪本ppt內(nèi)容，進(jìn)行對(duì)錯(cuò)判斷游戲，鞏固安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
    同時(shí)出示6幅畫面圖a小明想起前幾天媽媽在肯德基買的炸雞塊，于是他拿出來吃。
    圖b小明覺得有些餓了，他想起桌上的果凍，他拿起一個(gè)就一口吞了下去。
    圖c小明幫媽媽洗衣服。
    圖d小明來到廚房，他覺得廚房很神秘，但他什么也沒做。
    圖e小明想玩小汽車，可是小汽車沒電了，他拿出電池放到嘴里玩。
    圖f小明看到瓶子里花花綠綠像糖果的東西，他想拿出來吃。
    圖g小明看見桌上的硬幣和花生，他想試一試花生米能不能裝進(jìn)鼻孔，嘴巴能不能吞進(jìn)硬幣。
    （對(duì)有不同意見幼兒讓其說明）。
    四、給安全圖標(biāo)分類，并說出理由。
    1、師講解分類要求。
    3、檢驗(yàn)分類結(jié)果并說出理由。
    五、延伸活動(dòng)：
    師：小班中班的弟弟妹妹還小，我們到活動(dòng)室再做些安全圖標(biāo)送給她們，相信她們更需要我們的安全標(biāo)記來提醒他們。
    為小班弟弟妹妹設(shè)計(jì)安全圖標(biāo)。
    幼兒園平安校園工作總結(jié)篇十二
    20xx年我校的平安創(chuàng)建工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全面貫徹縣委縣政府和縣局下發(fā)的關(guān)于平安創(chuàng)建的文件精神，一貫堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧校園”的理念，始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學(xué)校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，不斷完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度，注重崗位責(zé)任制的落實(shí)，強(qiáng)化安全管理，堅(jiān)持以法治校，促使學(xué)校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道，在切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定、確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    1、學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王瑋校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教處負(fù)責(zé)，使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工，確保各司其職、各負(fù)其責(zé)。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)，由政教處負(fù)責(zé)實(shí)施，其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴(yán)峻形勢(shì)的需要，學(xué)校建立了保安隊(duì)組織，負(fù)責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)和對(duì)校園每天24小時(shí)的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，實(shí)行外來人員來訪登記制度，學(xué)校有了一支從事學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊(duì)伍。
    2、學(xué)校每周星期日下午召開行政擴(kuò)大會(huì)議，凡涉及學(xué)校安全工作的重要問題都要在會(huì)議上討論研究。分管學(xué)校安全工作的副校長每月組織一次專題會(huì)議，及時(shí)分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實(shí)等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)解決和整改，把目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。
    3、學(xué)校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實(shí)施方案，并把“平安校園”校園建設(shè)納入學(xué)校年度工作計(jì)劃。在年初，法人代表與各處室及時(shí)地簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書;各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標(biāo)，分工明確，責(zé)任到人，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。各部門、各教研組與教職工評(píng)優(yōu)評(píng)先一律實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任一票否決制，使全體教職工從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)校社會(huì)治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動(dòng)是學(xué)校工作頭等大事，務(wù)必認(rèn)真抓實(shí)抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學(xué)校良好的校園治安局面，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
    4、為了加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育水平，預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪，學(xué)校特邀了派出所指導(dǎo)員為學(xué)校法制副校長，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo)，法制副校長在學(xué)校開展法制講座，參與學(xué)校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動(dòng)、對(duì)師生員工進(jìn)行法制、安全等教育，使學(xué)校依法治校進(jìn)一步加強(qiáng)、為培養(yǎng)21世紀(jì)具有中國特色的社會(huì)主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設(shè)者提供了有力的保證。(散文網(wǎng)：)。
    5、不斷健全完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標(biāo)明確，責(zé)任到人，學(xué)校嚴(yán)格年段、班級(jí)負(fù)責(zé)制，課任教師、晚自習(xí)老師點(diǎn)名制與安全工作責(zé)任制，進(jìn)行了教職工安全責(zé)任與評(píng)優(yōu)評(píng)先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預(yù)案，明確責(zé)任追究制度，大大加強(qiáng)學(xué)校安全工作群防群治機(jī)制。
    二、加強(qiáng)安全管理，促進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。
    1、學(xué)校與派出所聯(lián)系緊密，設(shè)立了校園警務(wù)點(diǎn)，加強(qiáng)了警校聯(lián)系，學(xué)校的安全工作有了可靠的保證;學(xué)校還投入了大量的經(jīng)費(fèi)，在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點(diǎn)地段設(shè)置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，為保證師生的交通安全針對(duì)校門口車流量比較大的情況，學(xué)校在校門口設(shè)置了警示牌。提高了學(xué)校的治安工作“技防”、“物防”水平。
    2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗(yàn)證制度，學(xué)生出入校園驗(yàn)證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實(shí)行24小時(shí)值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
    3、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生管理制度。學(xué)校實(shí)行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，無家長或老師陪同不能隨便進(jìn)出校門，回家時(shí)必須有家長或其他監(jiān)護(hù)人來帶，不然一律不準(zhǔn)出校門。普通班學(xué)生的校服設(shè)置與寄宿生不同，普通班學(xué)生憑學(xué)生證出入大門，上課期間禁止任何學(xué)生外出，特殊情況需要外出的學(xué)生，必須有班主任陪同，方可出入。在平時(shí)，晚自習(xí)后由晚自習(xí)上課教師將學(xué)生帶到宿舍交給宿管人員，并與宿管員履行交接手續(xù)，交接手續(xù)履行完之后，宿管員馬上進(jìn)宿舍點(diǎn)名。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)報(bào)告宿舍管理員，學(xué)校還要求生活管理員要認(rèn)真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學(xué)生的安全。
    4、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校對(duì)食堂管理非常重視，實(shí)行學(xué)校親自經(jīng)營，要求食堂服務(wù)員、廚師必須持有健康證;市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標(biāo)準(zhǔn)通過;學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，學(xué)校成立了以副校長為組長、總務(wù)處主任、醫(yī)務(wù)室等人組成的食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行隨時(shí)檢查督促與指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機(jī)制，總務(wù)處還成立了由學(xué)生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報(bào)，及時(shí)反饋，及時(shí)解決，保證了學(xué)生的飲食安全。
    5、學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室安全管理，實(shí)行教師崗位責(zé)任制，要求任何一位教師必須對(duì)自己的崗位安全負(fù)全責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次重申，任何任課教師都是自己學(xué)科崗位的第一負(fù)責(zé)人。學(xué)年初，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責(zé)任狀;實(shí)驗(yàn)室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度。實(shí)驗(yàn)員和上課教師要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，確保實(shí)驗(yàn)過程的安全。
    6、認(rèn)真執(zhí)行安全事故報(bào)告制度，學(xué)校對(duì)安全事故有嚴(yán)格的報(bào)告制度，由政教處負(fù)責(zé)，決不允許緩報(bào)、瞞報(bào)或不報(bào)的現(xiàn)象發(fā)生。
    三、扎扎實(shí)實(shí)抓安全教育防范于未然。
    1、認(rèn)真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預(yù)防溺水、預(yù)防違法犯罪等教育，除了法制副校長給師生進(jìn)行法制教育外，學(xué)校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”;積極組織學(xué)生參加消防知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng);加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校大型集體活動(dòng)(包括外出社區(qū)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等)的安全教育和安全管理;學(xué)校還印發(fā)了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識(shí)手冊(cè)，《關(guān)于安全工作告家長一封信》等發(fā)分給師生，不斷加強(qiáng)師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強(qiáng)他們法制觀念和安全防范能力。
    2、按照縣教育局統(tǒng)一部署，每年的三月份最后一個(gè)星期一起，我校都開展以安全教育為主題的主題班會(huì)活動(dòng)和安全宣傳教育月活動(dòng)，為了保證教育活動(dòng)的落實(shí)，政教處經(jīng)常組織人員下到各班級(jí)進(jìn)行觀摩，有力地促進(jìn)了主題班會(huì)課的質(zhì)量的提高;學(xué)校能夠借助開學(xué)初、國慶節(jié)、元旦、五一等重大節(jié)假日和寒、暑假的時(shí)間，通過告家長書等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，并要求家長共同負(fù)起安全教育責(zé)任;學(xué)生參加勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)踐、勤工儉學(xué)活動(dòng)，必須要進(jìn)行活動(dòng)前的安全教育，精心制定安全應(yīng)急預(yù)案，保障學(xué)生的交通、飲食、人身的安全。
    3、開發(fā)學(xué)校宣傳陣地，充分發(fā)揮學(xué)校墻報(bào)的宣傳作用，學(xué)校在主要通道開辟了文化長廊，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性作用，少先隊(duì)學(xué)生干部經(jīng)?？鲆恍┌踩R(shí)的板報(bào)，學(xué)生在閑暇時(shí)間受到一次次很好的安全教育，教室的黑板報(bào)是主要安全教育宣傳陣地，每月一期的黑板報(bào)是學(xué)生課余時(shí)間經(jīng)常光顧的地方，每次的評(píng)比活動(dòng)都能夠引起班主任和學(xué)生的高度重視，評(píng)比內(nèi)容涉及：版面設(shè)計(jì)，內(nèi)容、書寫等，通過評(píng)比活動(dòng)，各班的黑板報(bào)一個(gè)個(gè)班級(jí)都精心準(zhǔn)備，學(xué)生十分樂于駐足觀看，政治處把每次的黑板報(bào)都拍攝下來，精選部分優(yōu)秀的作品上傳到校園網(wǎng)供師生共賞，使安全教育收到很好的效果。
    4、加強(qiáng)法制教育，建立教職工學(xué)法制度。將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓(xùn)計(jì)劃及考核內(nèi)容。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)能夠充分利用國旗下的講話、每周的教工例會(huì)、法制報(bào)告會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)全校教職工的法制教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法、用法，掌握國家基本法律法規(guī)，通曉教育方面的法律法規(guī)，使學(xué)校的教育教學(xué)工作走上了法制化的軌道;建立學(xué)生法制教育制度。做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資、效果五落實(shí)。法制宣傳形式多樣，每周星期一國旗下的講話，每周一次的班會(huì)課，教室的黑板報(bào)，學(xué)校的墻報(bào)，每學(xué)期一次或兩次的法制講座，法律知識(shí)競(jìng)賽或法制征文比賽等等，這些都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的很好形式，學(xué)校已把學(xué)生的法制教育制度常態(tài)化，學(xué)生的法律知識(shí)水平、法律素質(zhì)明顯提高。學(xué)生的法律意識(shí)增強(qiáng)，自我保護(hù)的能力大大提高，學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)在師生關(guān)系和諧的氣氛中有序開展，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了較大的發(fā)展。
    5、加強(qiáng)心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展需要，學(xué)校專門開了心理咨詢室，負(fù)責(zé)學(xué)生的心理咨詢;學(xué)校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時(shí)糾正學(xué)生中存在著的一些心理障礙和不良傾向;政教處每年都要求班主任對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的學(xué)生，報(bào)政教處備案，并在日常的班級(jí)管理中要多疏導(dǎo)、教育，積極爭(zhēng)取家長的支持，以便更好地做好學(xué)生的心理健康教育。
    6、學(xué)校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)癡迷者、學(xué)習(xí)困難者、生活困難者、嚴(yán)重心理障礙者和經(jīng)常違紀(jì)者等學(xué)生的教育管理，學(xué)校有一支敬業(yè)的班主任隊(duì)伍，學(xué)校要求班主任積極關(guān)注這些學(xué)生的發(fā)展，政教處要求班主任要做好轉(zhuǎn)化工作，制定相關(guān)的措施，轉(zhuǎn)化的結(jié)果要上報(bào)政教處，并把這項(xiàng)工作列入班主任的工作計(jì)劃，并組織考評(píng)，促進(jìn)了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
    四、抓好校園周邊治安綜合治理。
    幼兒園平安校園工作總結(jié)篇十三
    在思想上，站在建設(shè)“平安奔幼”的高度，充分認(rèn)識(shí)安全管理的重要意義、利用學(xué)習(xí)典型案例、相關(guān)安全知識(shí)、教工會(huì)議、加強(qiáng)平時(shí)的檢查督促等形式，引導(dǎo)教職工時(shí)刻繃緊安全這根弦，切實(shí)強(qiáng)化意識(shí)，樹立安全工作無小事觀念、在日常工作中，加強(qiáng)了安全管理工作目標(biāo)、責(zé)任落實(shí)、考核監(jiān)督三個(gè)體系建設(shè)，把安全管理工作貫穿到全部工作之中，為幼兒園的安全運(yùn)作奠定了基礎(chǔ)。
    ，研究幼兒園安全工作措施，能定時(shí)做好學(xué)校安全隱患排查，各項(xiàng)工作都能及時(shí)、妥善的處理和完成。
    1、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作的制度。每學(xué)期開學(xué)前，我們都必須對(duì)各條線、各部位、各環(huán)節(jié)進(jìn)行排查摸底，根據(jù)實(shí)際情況建立各項(xiàng)安全制度，使得各項(xiàng)制度不斷的完善充實(shí)，幼兒園與各辦公室，辦公室與各條線，層層簽定安全協(xié)議，明確各自的職責(zé)、建立健全定期檢查和日常防范值班和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，具體有門衛(wèi)值班、巡邏值班、食品衛(wèi)生管理，體育器材檢查、衛(wèi)生保健傳染病的防止、財(cái)產(chǎn)管理等規(guī)章制度，使涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作都要有章可循。
    2、建立學(xué)校安全事故預(yù)案。幼兒園建立了事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組和各種事故預(yù)案，有火警應(yīng)急預(yù)案，突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案（事物中毒、燙傷、走失、傳染病、癲癇）大型活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，外出活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，平時(shí)教師組織幼兒外出參加活動(dòng)能堅(jiān)持走近徒步的原則，對(duì)于涉及幼兒園安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作都能做到違章必究，不留空點(diǎn)，不出漏洞。
    要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)和自我防范的能力，本學(xué)期采用多種形式在教師、孩子和家長中加強(qiáng)安全教育。
    發(fā)生，本學(xué)期我們提高了防范，開學(xué)初我們每位孩子一份告家長書，做好學(xué)校與家長的銜接工作，讓每位家長知道接送的時(shí)間和來園的制度，各班采取不同的方式在教室門口做了提示，家長能有秩序的排隊(duì)，并且嚴(yán)格要求家長委托他人接孩子的一定要寫好委托書或電話委托，老師才能放行、平時(shí)定時(shí)召開家長會(huì)，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)，及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行的安全教育，如防火、防水的知識(shí)，進(jìn)行逃生演習(xí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
    2、幼兒園的孩子小，自我保護(hù)能力差，生活中時(shí)有磕磕碰碰的事情發(fā)生，如燙傷，脫臼，抓破等等，怎樣使教師正確的處理一些突發(fā)的事件，專門組織教師學(xué)習(xí)了常見事故發(fā)生的處理方法，為幫助教師理解，還專門請(qǐng)教師進(jìn)行方法的演示，并且引導(dǎo)討論正確的方法，加深印象，當(dāng)掌握一些正確的處理方法后，確保孩子發(fā)生意外事故時(shí)能及時(shí)正確的處理。
    3、我們把安全貫穿于日常生活中，鼓勵(lì)每位員工人人爭(zhēng)做有心人，善于發(fā)現(xiàn)問題，在教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)孩子自我保護(hù)教育的力度，特別注重孩子在欄桿旁、樓梯上以及器械上的安全防護(hù)，發(fā)揮每位教師的才干，班班開展安全教育，把好的方法在學(xué)習(xí)期間交流推廣，提高每位教師的安全意識(shí)。
    1、日常安全：后勤條線能夠真正把安全工作落實(shí)到實(shí)處，每天輪流巡視校園房舍，器械，設(shè)施，設(shè)備等使用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理損壞的物品并加以維修，從不留后遺癥、一些工程量大的合理安排在節(jié)假日以保證孩子在園期間的安全、平時(shí)加強(qiáng)各班的物品擺放，特別是熱水瓶、消毒柜的擺放，以免傷害孩子、走廊處嚴(yán)禁堆放雜物，每天能保證消防通道的暢通，由門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)每天的`開關(guān)，晚上起防盜作用。
    2、食堂安全：食堂是一個(gè)單位的重要部位，關(guān)系著全校師生的健康，必須加強(qiáng)食堂的管理工作，為確保食品的安全，每學(xué)期初我們都與供貨商簽定協(xié)議，強(qiáng)調(diào)送貨制度，明確要求，確保食品的安全，保證食品的新鮮與安全，并索取對(duì)方單位的衛(wèi)生許可證和健康證，不合格者不應(yīng)許供貨、每天由保健老師嚴(yán)格把關(guān)，督促菜的數(shù)量和質(zhì)量，食堂人員把好衛(wèi)生制作關(guān)，保證菜肴的色、香、味滿足孩子的口味、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種設(shè)備的使用方法，定期檢查，以保證使用的安全性、每年組織食堂人員進(jìn)行體檢，保證持證上崗，平時(shí)提醒他們養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，保證食堂工作的安全運(yùn)作。
    認(rèn)真做好登記，發(fā)現(xiàn)幼兒有不良情況及時(shí)與家長聯(lián)系，控制傳染病在幼兒園的傳播。
    服務(wù)對(duì)象，并進(jìn)行了掛牌服務(wù)，將她的照片、工號(hào)、警官號(hào)、聯(lián)系電話在校門口公布、平時(shí)她還能經(jīng)常來園進(jìn)行法治安全知識(shí)培訓(xùn)、講座。
    校園的安全是一項(xiàng)長期工作，近幾年來社會(huì)上出現(xiàn)許多不穩(wěn)定的現(xiàn)象偷竊、破環(huán)事件時(shí)有發(fā)生，有時(shí)會(huì)影響到校園，我們將與公安機(jī)關(guān)聯(lián)系，配備技防設(shè)備，不斷加強(qiáng)防范力度。根據(jù)“江蘇省平安校園”創(chuàng)建考核細(xì)則，我園已達(dá)到“平安校園”的要求、在“平安校園”創(chuàng)建之際，我們?nèi)w教職員工將更好的強(qiáng)化安全意識(shí)，時(shí)刻緊繃安全之弦，決不麻痹，不斷完善，力求佳績。
    幼兒園平安校園工作總結(jié)篇十四
    1、學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由安萬林校長任組長，、副校長趙慶虎任副組長，各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教處負(fù)責(zé)，使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工，確保各司其職、各負(fù)其責(zé)。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)，由政教處負(fù)責(zé)實(shí)施，其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴(yán)峻形勢(shì)的需要，學(xué)校建立了警務(wù)室，負(fù)責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)和對(duì)校園每天24小時(shí)的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，實(shí)行外來人員來訪登記制度，學(xué)校有了一支從事學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊(duì)伍。
    2、學(xué)校每周星期四下午召開行政擴(kuò)大會(huì)議，凡涉及學(xué)校安全工作的重要問題都要在會(huì)議上討論研究。分管學(xué)校安全工作的副校長每月組織一次專題會(huì)議，及時(shí)分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實(shí)等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)解決和整改，把目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。
    下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學(xué)校良好的校園治安局面，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。
    4、為了加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育水平，預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪，學(xué)校特邀了派出所所長為學(xué)校法制副校長，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo)，法制副校長在學(xué)校開展法制講座，參與學(xué)校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動(dòng)、對(duì)師生員工進(jìn)行法制、安全等教育，使學(xué)校依法治校進(jìn)一步加強(qiáng)、為培養(yǎng)21世紀(jì)具有中國特色的社會(huì)主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設(shè)者提供了有力的保證。
    5、不斷健全完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標(biāo)明確，責(zé)任到人，學(xué)校嚴(yán)格年段、班級(jí)負(fù)責(zé)制，課任教師、晚自習(xí)老師點(diǎn)名制與安全工作責(zé)任制，進(jìn)行了教職工安全責(zé)任與評(píng)優(yōu)評(píng)先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預(yù)案，明確責(zé)任追究制度，大大加強(qiáng)學(xué)校安全工作群防群治機(jī)制。
    1、學(xué)校與派出所聯(lián)系緊密，設(shè)立了校園警務(wù)室，加強(qiáng)了警校聯(lián)系，學(xué)校的安全工作有了可靠的保證；學(xué)校還投入了大量的經(jīng)費(fèi)，在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點(diǎn)地段設(shè)置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，為保證師生的交通安全針對(duì)校門口車流量比較大的.情況，學(xué)校在校門口設(shè)置了警示牌。提高了學(xué)校的治安工作“技防”、“物防”水平。
    2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗(yàn)證制度，學(xué)生出入校園驗(yàn)證制度，保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛(wèi)人員實(shí)行24小時(shí)值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。
    3、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生管理制度。學(xué)校實(shí)行寄宿生全封閉管理，寄宿生星期日下午到校，不能隨便進(jìn)出校門。上課期間禁止任何學(xué)生外出，特殊情況需要外出的學(xué)生，必須有任課老師通知保安，方可出入。每晚熄燈前，學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)要組織值周教師到寢室清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)報(bào)告宿舍管理員，學(xué)校還要求宿舍管理員要認(rèn)真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學(xué)生的安全。
    4、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校對(duì)食堂管理非常重視，實(shí)行學(xué)校親自經(jīng)營，要求食堂服務(wù)員、廚師必須持有健康證；學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，隨時(shí)進(jìn)行檢查督促與指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生。
    5、學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室安全管理，實(shí)行教師崗位責(zé)任制，要求任何一位教師必須對(duì)自己的崗位安全負(fù)全責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次重申，任何任課教師都是自己學(xué)科崗位的第一負(fù)責(zé)人。學(xué)年初，每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責(zé)任狀；實(shí)驗(yàn)室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度。實(shí)驗(yàn)員和上課教師要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，確保實(shí)驗(yàn)過程的安全。
    幼兒園平安校園工作總結(jié)篇十五
    根據(jù)東勝區(qū)教育局安全辦關(guān)于開展20xx年平安建設(shè)宣傳月活動(dòng)的通知，結(jié)合幼兒園的實(shí)際開展了一系列宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將平安建設(shè)安全月活動(dòng)總結(jié)如下：
    1.9月份幼兒園嚴(yán)格對(duì)待平安建設(shè)宣傳月工作，積極做好了對(duì)教師、家長安全宣傳工作，通過宣傳，使家長及教師知道安全在生活中的重要性，樹立起保護(hù)我們家園的意識(shí)，大家一同倡導(dǎo)，一同做建設(shè)美好生活的主人。人們能夠牢記美好的環(huán)境、平安的生活，是我們共同期待的。
    2.校信通對(duì)家長及教師進(jìn)行全方面安全宣傳，包括：社會(huì)治安宣傳、防控打擊不安全行為宣傳、消防安全宣傳、道路交通安全宣傳、防盜防誘拐宣傳、安全用電宣傳、熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境宣傳等，切實(shí)提高家長、教師保護(hù)家園、愛護(hù)家園安全意識(shí)、做文明人、辦文明事，宣傳很到位，將平安建設(shè)內(nèi)容滲透的比較全面，增強(qiáng)安全意識(shí)，一切要將安全放于首位，平安是一切生活和學(xué)習(xí)的保障。
    3.家長、教師通過幼兒園led電子宣傳屏、家園欄，宣傳平安建設(shè)口號(hào)，安全知識(shí)等，提高安全防范意識(shí)，從我做起，從我們的身邊做起，時(shí)刻將平安、安全銘記于心。
    此次平安建設(shè)宣傳月的活動(dòng)開展的特別豐富，并且達(dá)到了預(yù)想的效果，提高了教師及家長的安全意識(shí)。使我們的教師及家長樹立了科學(xué)的安全理念，共同將幼兒園安全工作進(jìn)行到底。
    幼兒園平安校園工作總結(jié)篇十六
    領(lǐng)導(dǎo)與教師從保障幼兒身體健康和生命安全、保證幼兒園正常教學(xué)秩序、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局，充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性、緊迫性和長期性。確立“幼兒園教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實(shí)處。堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)幼兒園師生的正常教學(xué)、教研和生活秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。建立了以校長為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班主任為成員，做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。幼兒園與各班班主任每學(xué)期簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，明確責(zé)任與義務(wù)。在此基礎(chǔ)上，幼兒園加強(qiáng)對(duì)安全工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。制訂值班制度，全力以赴打造“平安校園”。形成“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。
    中心校重視安全工作，充分利用宣傳窗、黑板報(bào)、校園廣播等各種媒體向廣大師生進(jìn)行宣傳、教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高自我防范能力。幼兒園利用告家長書等形式加強(qiáng)與幼兒家長的溝通，提高家長對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好幼兒安全自我防范意識(shí)和能力的培養(yǎng)。同時(shí)幼兒園要求班主任主動(dòng)家訪，多與家長加強(qiáng)聯(lián)系，提高家長監(jiān)護(hù)意識(shí)，讓家長切實(shí)負(fù)起幼兒安全教育與監(jiān)護(hù)工作的職責(zé)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的心理健康教育，防止幼兒心理問題的產(chǎn)生。另外要求各班開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，通過集會(huì)、國旗下講話、班隊(duì)課、平安歌曲的傳唱等各種活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。
    為最大限度減少安全事故的隱患中心校從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)安全日常工作的管理。
    1、強(qiáng)化幼兒園設(shè)施的安全管理，經(jīng)常檢查幼兒園用房、用電、防火等安全，及時(shí)消除各類事故隱患。一年來無“三無”事故發(fā)生。配合政府及各部門加強(qiáng)對(duì)幼兒園周邊環(huán)境的集中整治，杜絕幼兒園周圍的小商小販，還幼兒園一片寧靜與安全。
    2、加強(qiáng)幼兒集體活動(dòng)的管理，建立幼兒園審批制度，每一次活動(dòng)，都必須通過主管領(lǐng)導(dǎo)審批，在校園或幼兒園組織的戶外集體活動(dòng)，都有相應(yīng)的安全防范措施。認(rèn)真做好春、秋游的安全教育，堅(jiān)決貫徹“就近、徒步、安全”原則，精心組織，確保安全，確保師生安全。在校園或幼兒園組織的其他戶外集體活動(dòng)，都有相應(yīng)的安全防范措施，不發(fā)生死傷事故。
    3、加強(qiáng)幼兒周末乘車管理，各校住宿生多，分布廣，交通運(yùn)力不足，安全隱患極大，針對(duì)這些情況，中心校加強(qiáng)宣傳，杜絕幼兒乘坐“三無”車輛。
    預(yù)防青少年犯罪是我園開展法制教育的重點(diǎn)。在教育活動(dòng)中，注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，促進(jìn)行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我園堅(jiān)持開展法制宣傳教育活動(dòng)，將普法宣傳教育工作納入幼兒園學(xué)年及學(xué)期工作計(jì)劃，同時(shí)發(fā)揮好四個(gè)作用：
    一是法制教育基地的作用。我園與鎮(zhèn)派出所、司法所建立法制教育基地，通過多種形式，堅(jiān)持開展法制共建活動(dòng)，如每年舉行四次法制報(bào)告會(huì)，每周一次國旗下宣傳教育，另外幼兒園還開辟了校園廣播法制教育專欄。
    二是發(fā)揮德育副校長的作用。配合幼兒園法制教育，法制副校長通過現(xiàn)身說法、家長幼兒座談會(huì)、個(gè)別談心等形式，幫助做好有不良行為幼兒的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。
    三是發(fā)揮家長幼兒園的作用。幼兒園每學(xué)期組織召開家長會(huì)，將法制教育列入家長幼兒園課程，收到良好的效果。
    四是發(fā)揮課堂法制教育的作用。堅(jiān)持抓住一切有利時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地開展法制教育活動(dòng)，對(duì)違法違紀(jì)問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。
    （一）建章立制，規(guī)范管理。
    預(yù)防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須進(jìn)行“綜合治理”。作為幼兒園來講，肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制、完善管理機(jī)制、規(guī)范幼兒園管理行為等方面作出了積極的努力。
    （二）完善體系，確保制度實(shí)施。
    為了使綜合治理工作落到實(shí)處，全面提高幼兒園管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，中心校加強(qiáng)了管理體系的建設(shè)：第一，制定完善的社會(huì)治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入幼兒園工作計(jì)劃，分步實(shí)施。每學(xué)期都能圓滿完成綜合治理的各項(xiàng)工作。第二，建立健全了幼兒園管理體制。職責(zé)明確，依法發(fā)揮了各自的作用。第三，用制度規(guī)范辦學(xué)行為。實(shí)行了校務(wù)公開制度，對(duì)重大決策、重大事項(xiàng)、收費(fèi)等事項(xiàng)，及時(shí)向幼兒、家長公布，增加透明度，切實(shí)維護(hù)幼兒的合法權(quán)益。第四，實(shí)行定期檢查制度、安全事故報(bào)告制度，并建立了幼兒事故應(yīng)急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發(fā)生。第五，簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查。
    幼兒園平安校園工作總結(jié)篇十七
    20xx年，按照xx支行行級(jí)負(fù)責(zé)人工作分工，本人元月份主要分管公司部、房地產(chǎn)金融業(yè)務(wù)部、風(fēng)險(xiǎn)管理部、老干部辦公室，2～8月份分管計(jì)財(cái)部、風(fēng)險(xiǎn)管理部、信貸審批部、老干部辦公室，10～12月份分管風(fēng)險(xiǎn)管理部、信貸審批部、老干部辦公室，9月份在常州培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將我一年來的履職情況述職如下：
    對(duì)公存款時(shí)點(diǎn)新增2、8億元，日均新增3、8億元;
    公司類貸款新增8、7億元;
    中間業(yè)務(wù)收入實(shí)現(xiàn)5640萬元，完成省分行計(jì)劃的106;
    累計(jì)發(fā)放公司類房地產(chǎn)貸款4、76億元，累計(jì)回收4、75億元;累計(jì)發(fā)放個(gè)人住房貸款53165萬元。
    1、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理水平。
    積極參加委中心組理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，積極參加省分行和xx支行組織的各類集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、管理科學(xué)、創(chuàng)新思維、經(jīng)營戰(zhàn)略和策略、風(fēng)險(xiǎn)投資等。在常州培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)期間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理理論和案例，開闊了視野，豐富了知識(shí)，經(jīng)營管理水平得到了明顯提升。
    堅(jiān)持做到廉潔自律，以身作則，勤奮工作，堅(jiān)守職責(zé)，對(duì)所分管的工作，做到讓委放心，讓同志們滿意。作為支行領(lǐng)導(dǎo)班子中的一員，既要以身作則，管好做好所分管的工作，又要搞好團(tuán)結(jié)，當(dāng)好參謀和助手。我與所有的班子成員都能搞好團(tuán)結(jié)，主動(dòng)、虛心聽取大家的意見，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，對(duì)委的決議堅(jiān)決服從，從不搞特殊化。對(duì)自己分管的工作，能積極主動(dòng)地思考問題、解決問題，勇于承擔(dān)責(zé)任，圓滿完成了各項(xiàng)工作。
    2、貼近市場(chǎng)，貼近客戶，樹立科學(xué)的發(fā)展觀。
    根據(jù)工作分工，我一月份分管公司業(yè)務(wù)部、房地產(chǎn)金融業(yè)務(wù)部等部門的工作。一月份推出了“開門紅”競(jìng)賽活動(dòng)，為全年業(yè)務(wù)的健康穩(wěn)定發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在業(yè)務(wù)發(fā)展中，我行始終樹立科學(xué)的發(fā)展觀，找準(zhǔn)業(yè)務(wù)發(fā)展的著力點(diǎn)，以市場(chǎng)為中心，以客戶為重點(diǎn)，積極拓展市場(chǎng)。初步完成了對(duì)市場(chǎng)和客戶細(xì)分工作，對(duì)存款余額達(dá)100萬元(含)以上的客戶進(jìn)行大規(guī)模、詳細(xì)的摸底、梳理與細(xì)分，并針對(duì)我行的客戶結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，制定具體的營銷計(jì)劃：對(duì)高端優(yōu)質(zhì)客戶，如交通、事業(yè)類等行業(yè)客戶，網(wǎng)點(diǎn)大客戶、重點(diǎn)客戶等，提供“融智”服務(wù)，提升營銷層次，以此增強(qiáng)客戶對(duì)我行的滿意度和依存度;對(duì)普通客戶，開展“激活中小賬戶、提升賬戶貢獻(xiàn)度”特色活動(dòng)，通過電話、走訪等形式加強(qiáng)溝通，重點(diǎn)推介我行的特色業(yè)務(wù)、產(chǎn)品，適時(shí)營銷，激活賬戶，提升對(duì)我行的貢獻(xiàn)度，如針對(duì)睡眠戶，激活為先，提高賬戶的利用率，逐步挖潛，增加存量。在房地產(chǎn)金融業(yè)務(wù)發(fā)展方面，采“調(diào)查細(xì)分市場(chǎng)、研究整合資源、優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)”的經(jīng)營策略，大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)客戶，如營銷了xx房地產(chǎn)、對(duì)外貿(mào)易發(fā)展總公司等大型客戶，充分儲(chǔ)備優(yōu)質(zhì)樓盤資源，推動(dòng)了個(gè)人住房貸款業(yè)務(wù)的健康、穩(wěn)步發(fā)展。在業(yè)務(wù)發(fā)展的同時(shí)，我們十分注重調(diào)整信貸業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化信貸資源配置。根據(jù)客戶信用等級(jí)的不同，以利率為杠桿，在我行規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行不同程度的利率調(diào)整，逐步退出一些資產(chǎn)規(guī)模小、經(jīng)營一般、對(duì)我行貢獻(xiàn)度小的企業(yè)，把有限的資源投入到優(yōu)質(zhì)客戶、優(yōu)質(zhì)資源上，爭(zhēng)取以有限的資源實(shí)現(xiàn)價(jià)值的最大化。同時(shí)，在鞏固和挖掘原有客戶的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新營銷機(jī)制，積極拓展新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，對(duì)符合國家產(chǎn)業(yè)政策、總行信貸政策的重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)客戶加大信貸資金的投放，促進(jìn)了我行客戶和業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)逐步趨于合理。
    3、提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管理，努力實(shí)現(xiàn)“雙降”。
    20xx年，我行把提高資產(chǎn)質(zhì)量和防范案件作為工作的重要工作之一，進(jìn)一步加大力度，加快步伐，采取有效措施，建立長效機(jī)制，將降低不良資產(chǎn)和防范案件“攻堅(jiān)戰(zhàn)”向縱深推進(jìn)。根據(jù)總行開展的“降不良防案件抓管理促發(fā)展”攻堅(jiān)戰(zhàn)活動(dòng)總體部署，我行提出了“創(chuàng)新監(jiān)管方式、加強(qiáng)監(jiān)管力度、擴(kuò)大監(jiān)管范圍、保證監(jiān)管效果”的工作思路，以保證信貸資產(chǎn)質(zhì)量“雙提雙降”為風(fēng)險(xiǎn)管理工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，風(fēng)險(xiǎn)管理工作圍繞“壓縮存量不良貸款、遏制新增不良貸款”開展。工作中主動(dòng)思考，大膽探索、勇于創(chuàng)新，始終堅(jiān)持事前預(yù)防與事后管理并重，把風(fēng)險(xiǎn)防范貫穿于信貸管理的全過程。在對(duì)存量不良貸款全力壓縮的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)存量正常貸款和增量貸款的預(yù)警和基礎(chǔ)管理工作，從貸前、貸中、貸后三個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格履行信貸監(jiān)管的職責(zé)，保證信貸業(yè)務(wù)穩(wěn)健運(yùn)行。同時(shí),積極開展“風(fēng)險(xiǎn)管理平臺(tái)工程”推廣工作，按照制度化、規(guī)范化、精細(xì)化的要求，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理和內(nèi)控建設(shè)，完成場(chǎng)所文件編制、風(fēng)險(xiǎn)平臺(tái)建設(shè)等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，共編寫場(chǎng)所文件120份，目前，試運(yùn)行已經(jīng)結(jié)束，推廣工作進(jìn)展順利，為全面提升風(fēng)險(xiǎn)防控能力，促進(jìn)業(yè)務(wù)健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
    4、轉(zhuǎn)變工作理念，建立以資本為核心的風(fēng)險(xiǎn)和效益約束機(jī)制，加強(qiáng)財(cái)務(wù)資源管理
    經(jīng)濟(jì)增加值、經(jīng)濟(jì)資本回報(bào)率等基本概念的計(jì)算、影響因素等，從觀念灌輸?shù)綇?qiáng)制約束，使價(jià)值最大化成為全行各級(jí)經(jīng)營管理人員的自評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和行動(dòng)準(zhǔn)則。
    二是及時(shí)修訂出臺(tái)新的綜合考評(píng)辦法，調(diào)整和完善員工工資分配辦法。為充分發(fā)揮綜合考評(píng)在業(yè)務(wù)發(fā)展中的政策導(dǎo)向作用，我行及時(shí)對(duì)綜合考評(píng)辦法進(jìn)行了修訂，堅(jiān)持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平、公平競(jìng)爭(zhēng)、規(guī)范管理、易于操作”的原則，引入利潤指標(biāo)，貫徹差別化管理，綜合考慮網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營特點(diǎn)、市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿?、投入產(chǎn)出效益、人員規(guī)模等因素對(duì)全行進(jìn)行經(jīng)營目標(biāo)考核，指標(biāo)設(shè)置更加科學(xué)合理，大大激發(fā)了全行的經(jīng)營活力，調(diào)動(dòng)了員工積極性。
    三是加大成本管理力度，嚴(yán)格控制費(fèi)用支出。先后制定了《關(guān)于加強(qiáng)本級(jí)費(fèi)用支出管理的通知》、《關(guān)于下達(dá)20xx年本級(jí)費(fèi)用預(yù)算的通知》等制度規(guī)定，進(jìn)一步明確了費(fèi)用預(yù)算編制程序、費(fèi)用審批流程和各歸口管理部門成本管理責(zé)任，嚴(yán)格費(fèi)用管理制度。自覺維護(hù)財(cái)務(wù)預(yù)算的強(qiáng)制性和嚴(yán)肅性，從優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)入手，嚴(yán)格審批程序，加大重點(diǎn)項(xiàng)目壓縮力度，最大限度發(fā)揮費(fèi)用支出的有效性。對(duì)本部費(fèi)用實(shí)行預(yù)算制，費(fèi)用歸口管理部門和經(jīng)營部門按照費(fèi)用類別制定詳細(xì)具體的費(fèi)用壓縮措施，重點(diǎn)壓縮本部的低值易耗品、計(jì)算機(jī)耗材、招待費(fèi)、宣傳用品費(fèi)、印刷費(fèi)等費(fèi)用支出項(xiàng)目，切實(shí)制止不合理的各項(xiàng)支出。優(yōu)先保證營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)剛性費(fèi)用的前提下，大力壓縮車輛使用費(fèi)、維修費(fèi)、水電費(fèi)等營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的非人力費(fèi)用。
    四是加大閑置資產(chǎn)處置力度，減少不合理資本性占用。全面貫徹價(jià)值管理的經(jīng)營理念，最大限度壓縮閑置資產(chǎn)。成立閑置資產(chǎn)處理小組，抽調(diào)專門人員，專職進(jìn)行閑置資產(chǎn)清理、壓縮，優(yōu)化資本性占用結(jié)構(gòu)，提高經(jīng)營績效。根據(jù)實(shí)際情況制定了詳細(xì)的資產(chǎn)處置方案，對(duì)符合處置條件的房產(chǎn)、車輛，已按程序處置完畢。成功拍賣4處閑置房產(chǎn)，壓縮凈值300多萬元;完成5臺(tái)閑置運(yùn)鈔車的處置工作，壓縮凈值近14萬元。
    5、加強(qiáng)信貸審批質(zhì)量管理，提高審批效率。
    作時(shí)內(nèi)完成，8-15筆在1個(gè)工作日內(nèi)完成，15筆以上在2個(gè)工作日內(nèi)完成審批;對(duì)于上報(bào)省行審批的項(xiàng)目，單筆上報(bào)項(xiàng)目3個(gè)工作時(shí)內(nèi)審查完畢。同時(shí)，做好項(xiàng)目回訪及調(diào)研工作，多次組織審批人到貸款企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)交流，使理論和實(shí)際相結(jié)合，同時(shí)，按照省分行的要求完成了關(guān)于開發(fā)區(qū)信貸業(yè)務(wù)調(diào)查、棉紡織行業(yè)、房地產(chǎn)、個(gè)貸業(yè)務(wù)等專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，通過對(duì)貸款項(xiàng)目的分析、調(diào)研，進(jìn)一步提高貸款質(zhì)量，防范信貸風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)貸款決策的客觀性起到了較好的作用。
    6、加強(qiáng)老干部管理工作，保持老干部隊(duì)伍思想穩(wěn)定。
    認(rèn)真貫徹落實(shí)、國務(wù)院有關(guān)老干部工作的方針政策，在落實(shí)老干部“兩項(xiàng)待遇”，政治待遇基本不變，生活待遇略為從優(yōu)的原則，切實(shí)做到了政治上尊重老同志、生活上關(guān)心老同志。行里舉行重大活動(dòng)，召開工作會(huì)議、職工代表大會(huì)等都請(qǐng)老同志代表參加，認(rèn)真聽取他們意見，引導(dǎo)他們?yōu)榻ㄐ惺聵I(yè)的改革與發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策繼續(xù)做出貢獻(xiàn)。采取集中與自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，組織他們學(xué)習(xí)的組織他們到洛陽參觀學(xué)習(xí)等，使他們開闊了眼界、更新了觀念，促進(jìn)了對(duì)改革的理解和支持，增強(qiáng)了對(duì)建設(shè)有特色的社會(huì)主義事業(yè)的信心，普遍反映很好。鼓勵(lì)離退休干部上老年大學(xué)，通過報(bào)名參加的繪畫、電腦班的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步充實(shí)豐富了他們的晚年生活。積極組織老干部參加門球、臺(tái)球、釣魚、書畫比賽等有益于身心健康的文體活動(dòng)，使老干部的生活質(zhì)量得到提高。
    幼兒園平安校園工作總結(jié)篇十八
    清華大學(xué)校園中目前有近10萬人生活學(xué)習(xí)于其間，全校加上保安人員，保衛(wèi)處共有200多人，擔(dān)負(fù)方圓近5000畝土地的安保工作，壓力可想而知。對(duì)此，韓標(biāo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“平安校園創(chuàng)建的最重要一點(diǎn)是，讓大家都意識(shí)到，每個(gè)人自己是自身安全的第一責(zé)任人。”
    這句話說起來容易，做起來，困難重重。清華大學(xué)經(jīng)過努力，逐步建立完善了“平安校園”創(chuàng)建六大工作體系，即“組織領(lǐng)導(dǎo)體系”、“維護(hù)穩(wěn)定工作體系”、“矛盾糾紛排查化解體系”、“校園綜合防控體系”、“安全教育管理服務(wù)體系”、“應(yīng)急處突體系”等等。
    在建立和完善六大工作體系的過程中，安全教育是非常重要的環(huán)節(jié)。清華大學(xué)每年都會(huì)組織全體新生進(jìn)行防恐防爆疏散演練以及消費(fèi)逃生演練，每年一度的新生安全知識(shí)競(jìng)賽已經(jīng)堅(jiān)持了xx，教工消防運(yùn)動(dòng)會(huì)也堅(jiān)持了xx，這在全國高校都是絕無僅有的。安全教育的覆蓋面也從本科生擴(kuò)展到研究生、教工以及校內(nèi)的居民。
    “我們的工作是要謀長遠(yuǎn)，而不是謀一時(shí)。平安校園創(chuàng)建關(guān)乎校園中的每一個(gè)人，為了校園中的每一個(gè)人，所以也必然期望校園中的每一個(gè)人都參與其中，依靠大家，服務(wù)大家。讓校園中的人都認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)并參與進(jìn)來，就要靠宣傳教育，因此安全教育非常重要?！备鞣N規(guī)則制定下來，并不意味著就能夠切實(shí)形成真正的實(shí)效?！奥犚话俅沃v座，都不如實(shí)際操作一次?！鼻迦A大學(xué)安全教育的最大特點(diǎn)除了全覆蓋以外就是注重實(shí)踐教育，案例基本都來自于師生生活實(shí)踐，所以成效比較顯著。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年校園里各項(xiàng)事故案件發(fā)生數(shù)20xx年度有明顯的下降。
    目前，清華大學(xué)保衛(wèi)處平均每年處理130~150起各類大小突發(fā)事件，“除了采用技術(shù)防范手段降低發(fā)案數(shù)之外，注重安全教育、提高對(duì)困難群體的關(guān)注度，以發(fā)展保和諧，以發(fā)展促平安，這些都是我們平安校園創(chuàng)建工作的特點(diǎn)?！?BR>    “平安校園創(chuàng)建永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)是進(jìn)行時(shí)，沒有結(jié)尾。透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，掌握基本準(zhǔn)則，才能從本質(zhì)上幫助和促進(jìn)'平安校園'創(chuàng)建工作?！表n標(biāo)最后總結(jié)道。
    幼兒園平安校園工作總結(jié)篇十九
    撰寫工作總結(jié)首先要有實(shí)事求是的態(tài)度。怎樣寫幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)報(bào)告?下面小編給大家?guī)?幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)報(bào)告,僅供參考,希望大家喜歡!
    這半年來的工作已經(jīng)結(jié)束，還是需要進(jìn)一步調(diào)整好狀態(tài)的，我作為一名副園長我感覺自己在這半年來的工作當(dāng)中學(xué)習(xí)了很多，對(duì)自己各個(gè)方面都有一個(gè)不小的突破，我也是能夠意識(shí)到這些細(xì)節(jié)，上半年來還是有很多東西要去做好的，在這方面應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)，我們的園內(nèi)的工作也是進(jìn)行的不錯(cuò)，家長們也是非常的配合我們工作，上半年還是比較順利的，工作也告一段落我需總結(jié)一番。
    首先是在工作當(dāng)中我認(rèn)為還是可以進(jìn)一步調(diào)整好的，我們園內(nèi)一直都是非常認(rèn)真的在處理好孩子們的事情，配合園長我在上半年也是工作任務(wù)很多，要是安排各個(gè)的老師的工作，還有園內(nèi)的后勤工作，這些斗志直接由我負(fù)責(zé)，我也是能夠感受到自己的變化，這半年來是有非常大的突破，作為一名副園長，我在這方面真的是應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)去做好相關(guān)的本職工作，未來還是會(huì)有很多事情要去做好的，這半年是一個(gè)重要時(shí)刻，我需要好好的把握好，在這半年來的工作當(dāng)中這也是我需要仔細(xì)做好的。
    安全工作方面半年來，幼兒園的安全工作一直都是做的非常的不錯(cuò)，我們園內(nèi)老師都是認(rèn)真的在和孩子們講解安全問題，保證孩子們的日常安全，這是工作重點(diǎn)，再有就是的考慮到上半年小班的孩子們有些還不是很適應(yīng)，剛剛來到園內(nèi)有很多是事情需要慢慢的適應(yīng)，所以說這方面也是我需要重點(diǎn)安排的工作，半年來確實(shí)是有了非常多的提高，對(duì)于我而言還哈斯需要把這些細(xì)節(jié)歸納到位，我也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的積累知識(shí)，這是我對(duì)自己的工作的一個(gè)認(rèn)可，也是下一階段的需要去努力做好的工作，作為一名幼兒園副園長我一直都感覺自己的責(zé)任大，需要去做好的事情也是非常的多，現(xiàn)在包括未來都是需要努力的。
    當(dāng)然半年來回顧不足也是可圈可點(diǎn)，在工作當(dāng)中有的時(shí)候也是會(huì)分配的不合理在時(shí)間方面做的不是非常的好，這一點(diǎn)是需要重視起來的，再有就是在工作當(dāng)中也會(huì)遇到一些問題，跟園內(nèi)的任課老師工作的一個(gè)默契度，還需要進(jìn)一步的融洽，作為一名副園長我甚至工作的重要性，我肯定會(huì)提高精神，在工作當(dāng)中這些是必然要求調(diào)整的，也是需要慢慢的磨合，我一定會(huì)把這些工作做好，接下來做的更加細(xì)心，完善工作的一些不足，下半年把幼兒園工作做的更好。
    每一階段工作的結(jié)束，也是意味著要為下個(gè)階段的工作去做好準(zhǔn)備，同時(shí)去回顧，去反思自己所做的工作，看到自己的收獲以及要提升的地方，只有不斷的前進(jìn)，自己才能變得更加的出色，我也是對(duì)于這半年來的園長工作有個(gè)總結(jié)。
    在幼兒園作為副園長，除了配合好園長做好工作，其實(shí)自己個(gè)人的學(xué)習(xí)也會(huì)是重要的事情，上半年受到疫情影響，之前的幾個(gè)月都是在家，沒有在園區(qū)工作，事情較少，因而我也是利用好這段日子去學(xué)習(xí)，去提升自己，并且也是組織全園的老師們也是參與到學(xué)習(xí)之中去了，大家共同的得到進(jìn)步，從而讓我們更有準(zhǔn)備去迎接開園的到來，疫情的影響也是給了我們幼兒園很多的沖擊，但是我也是相信這是個(gè)機(jī)會(huì)，從來沒有像這段日子，那么好好的去學(xué)好一些東西，而學(xué)的過程也是讓我感觸到，自己的確一些方面要持續(xù)的做，一些問題也是去發(fā)現(xiàn)了，得到改進(jìn)，也是在之后工作里做的更好。
    開園之初，也是園區(qū)做好了消毒的工作，為孩子們進(jìn)入幼兒園做好了一個(gè)準(zhǔn)備工作，安全防控工作是我要負(fù)責(zé)的一個(gè)主題，我也是清楚，即使疫情緩解了，我們這邊沒有了病例出現(xiàn)，但是危險(xiǎn)依舊還是有的，每個(gè)人都是要提高警惕，從進(jìn)園的體溫檢測(cè)，手部消毒，再到園區(qū)里面保持距離，帶好口罩，孩子們也是積極的配合著，對(duì)于熟悉的老師，同學(xué)，他們也是清楚防控是挺重要的。大家的配合，讓我們的工作也是做得順利，對(duì)于其他傳染病的防控我們也是做好了，孩子們有什么不舒服的情況，也是會(huì)及時(shí)的和老師們說，去避免最后傳染或者身體出現(xiàn)更糟糕的狀況。而這工作的完成也是離不來所有老師們的一個(gè)積極配合和孩子們的乖巧，只有一起來做，才能真的保障所有人的安全。
    教學(xué)工作同樣也是督促的重點(diǎn)，雖然開學(xué)比較的遲，但是在家里，我們也是準(zhǔn)備了一些視頻，一些教學(xué)的方式來讓孩子們?nèi)W(xué)好，去監(jiān)督好老師們完成教學(xué)的工作，看到孩子們有那么多的進(jìn)步，我也是很高興，他們的成長，他們的習(xí)慣收獲，是大家共同努力做到了，而我也是在其中只是出了一份力，今后也是要繼續(xù)做下去，而下半年也是要迎來新的一批孩子們，而工作依舊要繼續(xù)下去，自己也是要不斷的跟上時(shí)代，去學(xué)新的東西，去優(yōu)化工作的內(nèi)容，去改善去努力，從而讓幼兒園變得更好。
    在忙忙碌碌中又走過了一年。假如，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺(tái)晚會(huì)”，那么，在我的幕后有盡責(zé)、實(shí)干的園長在導(dǎo)演，還有那默默無聞、認(rèn)真肯干的一線教師在登臺(tái)亮相，我只不過是個(gè)小小主持人在執(zhí)行程序而已?！巴頃?huì)”的質(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃，更在于演員的演技，因此，我的業(yè)績微不足道。但不管怎樣也借此機(jī)會(huì)對(duì)我一年來的工作進(jìn)行回顧與反思。
    一、找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長工作。
    我記得在任職副園長時(shí)，曾經(jīng)對(duì)副園長這個(gè)“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用，因此，我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與其他班子成員一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。
    二、注重學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。
    我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長不是一個(gè)職務(wù)，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識(shí)和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，因此，對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對(duì)照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成……每當(dāng)茫然的時(shí)候，查閱資料、總結(jié)反思，與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時(shí)，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新星評(píng)比，公開觀摩活動(dòng)，我都認(rèn)為：雖然參賽的對(duì)象是一線教師，但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真對(duì)待，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。
    三、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長。
    我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過課堂實(shí)踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動(dòng)，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”的形式，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺(tái)，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽，如：教壇新秀、課題展示活動(dòng)、自制戶外玩具評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師“有才你來秀，有獎(jiǎng)你來拿”，通過活動(dòng)優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師孫莉、孟玲老師參加市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選分獲一、二等獎(jiǎng)，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊(duì)伍已不斷地成長起來。
    四、埋首教研，提高保教質(zhì)量。
    在競(jìng)爭(zhēng)激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長，更是感到責(zé)任的重大，尤其是每次參加教育局舉行的教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教壇新星評(píng)選，互檢等活動(dòng)，我的心情與參賽者一樣的想法，一樣的沉重，一樣的緊張，但我變壓力為動(dòng)力，以教研為切入口，以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為主陣地，扎實(shí)開展教研活動(dòng)。通過一系列的園本教研、課題研究工作的開展，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力，同時(shí)也發(fā)展了幼兒的能力，有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當(dāng)參加各級(jí)各類比賽都捷報(bào)頻傳。
    五、加強(qiáng)管理，激活日常教學(xué)。
    幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，使幼兒園教學(xué)正常有序。增強(qiáng)檢查力度，實(shí)施分層管理，并充分利用骨干教師的人才資源，督促、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開展日常教學(xué)活動(dòng)，深入班級(jí)聽課，提高教師責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)教師組織教學(xué)的正規(guī)化，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、規(guī)范，激活了日常教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。
    六、善于反思，確定努力方向。
    回顧一年來的工作，為一年來的忙碌留下了一段經(jīng)歷，一份記憶;反思一年來的工作，為新學(xué)年的啟航揚(yáng)起新的風(fēng)帆：
    1、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平。
    2、加大教研力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。
    3、提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。
    雖然忙碌但很充實(shí)，這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時(shí)有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在新的學(xué)年里信心滿懷、動(dòng)力十足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，更好地服務(wù)社會(huì)、家長與幼兒。
    過去一年，幼兒園也是在園長的帶領(lǐng)下去做好了工作，而我作為副園長也是積極的配合園長去做自己的工作，無論是管理上或者本職工作上都是盡責(zé)的完成，同時(shí)也是不斷的去學(xué)習(xí)去讓自己能力提升，可以更好的來完成幼兒園的工作。
    在學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面，我也是積極的來提升，過去的一年不但是自己參加了一些培訓(xùn)，同時(shí)也是配合園長一起做了一些培訓(xùn)的工作，來讓幼兒園的老師們以及其他的同事都是參加，多學(xué)一些，想要做好幼兒園的工作，也是需要大家一起配合才能做好的，所以我也是積極的帶著大家去參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中，特別是疫情的發(fā)生，更是讓我們更加的明白衛(wèi)生，安全方面是十分的重要，無法來到幼兒園工作的日子，我也是積極的聯(lián)系老師，督促他們?nèi)チ私庖咔榈那闆r，去多和家長們交流，明白孩子們目前的狀況，也是大家一起努力，疫情也是沒有在我們幼兒園里面發(fā)生，同時(shí)也是很感激大家在工作上的一個(gè)支持，除了這方面也是很多的教學(xué)一些理論，一些經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加一些區(qū)域的培訓(xùn)會(huì)議，多一些學(xué)習(xí)，也是為了讓我們可以更好的來完成幼兒園工作，讓孩子們有更多的成長。
    工作的方面，我也是積極的配合園長做好工作，無論大小事情，都是認(rèn)真的去對(duì)待，同時(shí)也是對(duì)于自己要去做的工作，會(huì)去認(rèn)真完成，對(duì)于自己所負(fù)責(zé)的管理工作也是會(huì)好好的處理，老師們也是積極的來配合，一年下來，也是沒有出什么差錯(cuò)，同時(shí)也是自己的工作也是得到了同事們的一個(gè)認(rèn)可，一起愿意配合做好工作，時(shí)間過得很快，每一天的工作都是很充實(shí)的，雖然忙碌，但是我也是會(huì)抽出時(shí)間去思考，去不斷的完善工作的方法，特別是自己負(fù)責(zé)的安全衛(wèi)生這一塊更是嚴(yán)格的去抓，確保了孩子們的身體健康，沒有發(fā)生疫情，同時(shí)也是一些流行病沒有在我們幼兒園出現(xiàn)，對(duì)于孩子們的安全，也是積極的和老師以及家長去配合來抓好細(xì)節(jié)，確保孩子們都是可以安全的來到幼兒園，安全的回家。
    一年工作雖然結(jié)束了，但是我也是知道有很多的方面自己還是需要繼續(xù)的來努力，同時(shí)也是要把自身的一些不足去改進(jìn)，在來年的一個(gè)工作里頭繼續(xù)的做好，配合園長一起來把幼兒園給管理好，我也是相信來年我們幼兒園會(huì)做的更好。
    本學(xué)期，我園在各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，堅(jiān)持。
    強(qiáng)化內(nèi)部管理在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、抓好安全工作、深化教育改革、深入完善家長工作的同時(shí)做好“__省優(yōu)質(zhì)幼兒園”評(píng)估驗(yàn)收準(zhǔn)備工作營造了教書育人、服務(wù)育人的良好氛圍把我園的各項(xiàng)工作推向新的發(fā)展階段全面、有效地提高辦園質(zhì)量。
    一、加強(qiáng)隊(duì)伍管理，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教師隊(duì)伍素質(zhì)及專業(yè)水平、教學(xué)質(zhì)量提出了更新、更高的要求，據(jù)此，我園以隊(duì)伍管理、教師培訓(xùn)為抓手，多途徑地提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
    在管理活動(dòng)中，做到三個(gè)作用的轉(zhuǎn)化。一是將監(jiān)督作用轉(zhuǎn)化在支持中。對(duì)教師堅(jiān)持正面激勵(lì)，創(chuàng)造良好、愉快、向上的人際關(guān)系氛圍，及時(shí)了解職工的思想和需要，做到因人施導(dǎo)，使教師對(duì)嚴(yán)格的管理制度給予理解，力爭(zhēng)做到變他律為自律;二是將檢查作用轉(zhuǎn)化在合作中。通過和教師一起探討園各項(xiàng)工作方案的制定、實(shí)際參與到各項(xiàng)活動(dòng)的組織中的方式，加強(qiáng)和教師的合作，從而在檢查中可以更客觀、準(zhǔn)確地了解了教師的業(yè)務(wù)水平、教學(xué)完成情況、幼兒發(fā)展情況、家長意見等，能及時(shí)引導(dǎo)教師揚(yáng)長避短，并及時(shí)改進(jìn)和完善工作安排、調(diào)整工作思路。三是將教育作用轉(zhuǎn)化在引導(dǎo)中。每個(gè)教師的思想、水平、態(tài)度和價(jià)值觀各有不同，尊重教師的差異，和每個(gè)教師平等交流，引導(dǎo)教師在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
    2、實(shí)施多形式教師培訓(xùn)，提高教師政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅(jiān)持每周例會(huì)學(xué)習(xí)制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的文件精神、政治學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)法律法規(guī)和教師行為規(guī)范，要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，自覺樹立教書育人的教師形象。本學(xué)期，我園繼續(xù)開展創(chuàng)建全國“巾幗文明崗”、創(chuàng)建“全國模范職工小家”、“__市文明學(xué)校”活動(dòng)，開展了民主評(píng)議行風(fēng)政風(fēng)活動(dòng)，以活動(dòng)帶動(dòng)教師職業(yè)道德建設(shè)，有效提高了教師的師德水平。
    為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，我園多種渠道開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式，進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn)。本學(xué)期邀請(qǐng)了憶童早期教育研究中心教授來園對(duì)教師進(jìn)行“分級(jí)閱讀”培訓(xùn)，派出教師前往__等地培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。二是采取園本培訓(xùn)的方法，定期根據(jù)本園教學(xué)、教研現(xiàn)狀進(jìn)行分析討論、反思，交流成功經(jīng)驗(yàn)，商討改進(jìn)不足的策略，并組織教師開展教學(xué)技能的競(jìng)賽活動(dòng)，如折紙比賽等，提高教師的專業(yè)技能。三是通過教研組定期開展公開教學(xué)觀摩、研討等活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高實(shí)踐能力。四是鼓勵(lì)教師積極裝卸論文、案例，促進(jìn)教師不斷提高理論水平。通過各種途徑的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我園教師設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織指導(dǎo)活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)的能力進(jìn)一步提高。
    二、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)提高保教質(zhì)量。
    (一)落實(shí)安全教育，提高幼兒安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。
    1、各班根據(jù)“守法紀(jì)、講衛(wèi)生、保穩(wěn)定、惜生命”的安全教育主題，每周開展一次安全談話，把消防安全、戶外活動(dòng)安全、外出活動(dòng)安全、日常安全教育有機(jī)地結(jié)合到幼兒一日活動(dòng)中，結(jié)合故事、圖片等形式，開展了“自我保護(hù)教育”、“飲食衛(wèi)生教育”、“預(yù)防傳染病教育”等活動(dòng)，教給幼兒一些處理突發(fā)事件的知識(shí)，提高安全教育的有效性。
    2、為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識(shí)，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力，我園按照教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定內(nèi)容，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展消防疏散演練及火場(chǎng)逃生消防游戲。消防演習(xí)結(jié)束后，消防支隊(duì)官兵向全體師生介紹了美或其的使用方法、并用圖文并茂的展板向幼兒介紹了消防安全知識(shí)。
    3、切實(shí)開展抗洪防汛工作，檢查了校舍、排水渠道的安全狀況，并教育幼兒注意汛期安全，提高安全意識(shí)，確保師生安全。
    (二)抓好日常教學(xué)常規(guī)活動(dòng)，促幼兒全面發(fā)展。
    日常教學(xué)活動(dòng)的組織是幼兒園的根本活動(dòng)，為了讓幼兒健康、快樂實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展、個(gè)性化發(fā)展，我園在日常教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境、貫穿德育工作，培養(yǎng)良好的常規(guī)等，實(shí)現(xiàn)五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)的，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，以優(yōu)化保育、教育質(zhì)量。本學(xué)期我園在做好各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，著重抓好以下幾項(xiàng)工作：
    1、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，注重幼兒的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
    我園嚴(yán)格執(zhí)行托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則，依據(jù)實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊(cè)和幼兒健康檔案，并認(rèn)真記載和評(píng)析。學(xué)期伊始即加強(qiáng)晨檢工作力度，把好幼兒入園關(guān)，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理，并及時(shí)記錄、處理。認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡，每月進(jìn)行一次營養(yǎng)計(jì)算，保證幼兒的生長需要。做好幼兒每年一次的體檢工作，做好幼兒體檢評(píng)價(jià)報(bào)告同時(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理。
    針對(duì)今年春天我國部分地區(qū)發(fā)生的手足口病疫情情況，我園加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作，并高度重視手足口病的防控工作，通過發(fā)放宣傳單、張貼衛(wèi)生防病宣傳材料、出專題宣傳欄等多種形式廣泛開展衛(wèi)生健康教育宣傳活動(dòng)，并指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，我園制定了相關(guān)預(yù)案，做好校舍通風(fēng)、消毒，被褥及玩具的清洗消毒工作，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，加強(qiáng)晨檢工作力度，切實(shí)做好傳染病的防控工作，杜絕了各種傳染病的流行。
    2、重視幼兒體能鍛煉，繼續(xù)實(shí)行分時(shí)間段戶外活動(dòng)的體能鍛煉，以保證幼兒有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。本學(xué)期通過組織老師分析早操的運(yùn)動(dòng)量，對(duì)幼兒早操進(jìn)行整改，既增加了早操的趣味性，又保證了充足的運(yùn)動(dòng)量。
    3、注重幼兒的品德教育，養(yǎng)成幼兒道德文明行為。
    我園繼續(xù)補(bǔ)充完善思想品德教育園本教材，通過每兩周安排一次思想品德教育晨談活動(dòng)、思想品德養(yǎng)成教育活動(dòng)周、豐富國旗下講話、五項(xiàng)評(píng)比等教育形式，使幼兒在公德心、集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)友愛等方面都有很大的進(jìn)步。
    在“五項(xiàng)評(píng)比”活動(dòng)中，以各班幼兒的衛(wèi)生、出勤、文明行為習(xí)慣、常規(guī)教育、安全等為評(píng)比內(nèi)容開展評(píng)比。經(jīng)過評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒良好行為習(xí)慣以及集體榮譽(yù)感、上進(jìn)心的養(yǎng)成。
    4、開展豐富的幼兒活動(dòng)，促幼兒健康快樂成長。
    我園開展了形式多樣的幼兒活動(dòng)，有清明節(jié)到烈士紀(jì)念碑掃墓、春游、參觀小學(xué)、“六一”親子游園活動(dòng)、大班幼兒畢業(yè)典禮等活動(dòng)。
    5、充分發(fā)揮縣示范園的作用，配合上級(jí)開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)及全縣幼教游戲公開觀摩活動(dòng)，獲得了一致好評(píng)。
    (三)加強(qiáng)幼教科研力度，凸顯園本教研特色。
    保教質(zhì)量的提高離不開教育教學(xué)研究，我園始終把幼兒教育科研作為建立園本特色的重要條件之一，全體教師積極投身到教育科研的領(lǐng)域，做到園有專門立項(xiàng)研究課題，教師人人有專題研究，使我園具有濃郁的科研氛圍，本學(xué)期在重點(diǎn)課題“師幼互動(dòng)”、“鄉(xiāng)土美術(shù)教育”的研究中取得了一定的成績，形成了我園教研特色。
    本期我們以課題組為主，帶動(dòng)年段開展“一課數(shù)研”活動(dòng)。每個(gè)年段配備2名教研組成員，每個(gè)年段指派一位老師上課，根據(jù)自己的特長、班級(jí)幼兒的情況選擇活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)——全年段老師討論確定活動(dòng)計(jì)劃——上觀摩課(年段老師參加)——集體評(píng)析課——修改活動(dòng)設(shè)計(jì)——再次上觀摩課，循環(huán)往復(fù)，經(jīng)過了“一課數(shù)研”，活動(dòng)設(shè)計(jì)更加完善，教師的教育行為明顯提高，說明老師們通過研討不斷積累了經(jīng)驗(yàn)，提高了自身的活動(dòng)設(shè)計(jì)能力、聽課評(píng)析能力和課堂組織能力。本期，中班年段繼續(xù)開展分級(jí)閱讀教研活動(dòng)，并在家長開放日展示給家長看，孩子的閱讀能力和閱讀常規(guī)都進(jìn)步較大。
    家園互動(dòng)課題的研究是我園教研工作的另一特色，是我市基礎(chǔ)教育改革重點(diǎn)課題之一，我園在重視做好家訪、開家長會(huì)、舉辦家長開放日活動(dòng)等常規(guī)家園互動(dòng)工作外，還積極推廣家園互動(dòng)研究取得的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，如“叮嚀園”及“幼兒一日生活反饋表”的使用、園報(bào)的出版、親子活動(dòng)的開展等。我園還不斷探索家園互動(dòng)工作的新形式，如召開家長專題座談會(huì)、邀請(qǐng)家長參加畢業(yè)典禮、親子合唱、六一開展親子游園活動(dòng)、親子美勞活動(dòng)等，進(jìn)一步豐富了“建立理解、信任、合作與支持的家園關(guān)系”的工作渠道。5月27日，我園召開了家長委員會(huì)委員會(huì)議，家委會(huì)委員通過填寫調(diào)查問卷表、小組討論等形式對(duì)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)展開了討論，并轉(zhuǎn)達(dá)了委員們收集的家長意見，探討逐步提高辦園水平提高的途徑，進(jìn)一步促進(jìn)了家園溝通。
    同時(shí)，我園語言教研組在中班年段開展了分級(jí)閱讀的教研活動(dòng)，還開展了“小喇叭廣播活動(dòng)”，科學(xué)教研組本期繼續(xù)對(duì)園本數(shù)學(xué)教材進(jìn)行修改。
    三、細(xì)化后勤管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
    我園切實(shí)做好行政后勤工作，細(xì)化后勤工作管理，力求給幼兒、教師創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、整潔、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為教職工、家長提供各項(xiàng)便利措施，促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的安全、順利、有效地完成。
    1、規(guī)范收費(fèi)，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用管理和園產(chǎn)管理，做好園務(wù)公開工作。為維護(hù)幼兒園及教師利益，精打細(xì)算，合理開支，使有限的資金發(fā)揮的效益;及時(shí)做好園務(wù)公開工作，努力做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開，做到依法治校、民主治校;在上級(jí)的指導(dǎo)、支持下，我園還購買了校方責(zé)任保險(xiǎn)，以保證園工作的順利開展，保證教師的切身利益。
    2、飲食衛(wèi)生安全工作是后勤工作的重要一環(huán)，直接影響著幼兒的身心健康，影響我園的安定、穩(wěn)定。本學(xué)期，在市縣衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下，我園完成了廚房進(jìn)改建工作，配備了規(guī)范的洗消間、更衣室、配餐間、粗加工間、細(xì)加工間，明確了生熟食品進(jìn)出廚房的路線，防止生熟食品交叉感染，并從促進(jìn)幼兒身心健康成長出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)食堂、食品衛(wèi)生的管理，嚴(yán)格食品購買規(guī)定，嚴(yán)格按規(guī)定的程序加工、烹調(diào)餐點(diǎn)，確保了幼兒在園飲食衛(wèi)生安全。
    3、切實(shí)做好教師考勤考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘等工作。每月及時(shí)細(xì)致地統(tǒng)計(jì)教職工考勤考核量化分，并在網(wǎng)上公示;采取民主集中制，組織各年段教師評(píng)先評(píng)優(yōu)，充分調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性。本學(xué)期還協(xié)助3位參加幼教高級(jí)職稱評(píng)聘的教師整理上報(bào)評(píng)審材料。
    4、做好校舍維修，校園綠化、美化工作。在各個(gè)節(jié)日來臨前，變換形式布置園內(nèi)環(huán)境;根據(jù)需要添置了幼兒教玩具，及時(shí)維修、更換班級(jí)電器，改善師生的學(xué)習(xí)、工作條件。
    5、做好計(jì)劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作，做好迎接上級(jí)各項(xiàng)檢查的準(zhǔn)備工作。本學(xué)期，我園無一例違反計(jì)生工作事例，綜治環(huán)境良好，教學(xué)秩序井然;在__市文明學(xué)校復(fù)查、__市模范教工小家復(fù)查、縣園務(wù)政務(wù)公開檢查中均獲得好評(píng)。
    6、關(guān)心教師業(yè)余生活，開展豐富多彩的文體活動(dòng)。除長期開展的生日祝?；顒?dòng)外，我園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)慰問走訪生病教師、家庭有特殊困難教師，節(jié)假日組織教師開展文體活動(dòng)，不僅活躍了大家的身心，還使教師之間的關(guān)系更為融洽。三八期間，我園組織教師參加“迎奧運(yùn)、樹新風(fēng)、申世遺”踩街活動(dòng)，還組織全體教師前往西溪農(nóng)場(chǎng)開展遠(yuǎn)足活動(dòng)。
    7、充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳、交流、溝通功能。加大宣傳工作力度，爭(zhēng)取家長、社會(huì)各界人士對(duì)幼兒園園工作的理解、支持和參與，共同發(fā)展幼兒教育。
    8、召開教代會(huì)，解決教職工、家長關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，討論通過幼兒園重大決策，提高幼兒園的管理水平。
    成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的，在取得成績的同時(shí)，也存在著一些不足之處，如：教師的創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)、幼兒三大游戲活動(dòng)指導(dǎo)的水平還不夠扎實(shí)、幼兒戶外活動(dòng)的面積未能達(dá)標(biāo)等。但我們堅(jiān)信：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，實(shí)現(xiàn)以優(yōu)秀成績通過“__省標(biāo)準(zhǔn)幼兒園”評(píng)估驗(yàn)收的目標(biāo)，再創(chuàng)一流佳績!