兒童發(fā)言稿防拐賣(實用15篇)

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    總結可以幫助我們更快地實現(xiàn)目標。學會拒絕和合理分配任務,可以減少時間浪費。范文中的總結內容涵蓋學習、工作、項目等各個方面,具有一定的實用性。
    兒童發(fā)言稿防拐賣篇一
    有些人曾問過我那樣一個難題,全世界什么最美麗?或許會有些人說,世界上最美麗的是青春年少,或許會有些人說,世界上最美麗的是感情,這種叫法都有各的大道理,但我覺得,世界上最美麗的是無私奉獻。
    還記得在我讀書的情況下,我曾用美少女獨有的爛漫設計方案過自身的明日,用火一樣的激情想象過自身的將來。殊不知,實際并并不像世外桃源的菩提果那樣極致和甜美。當沉重的課堂教學重擔沉沉的壓在我的肩上時,當一個個頑皮頑皮的小孩驕縱的立在我眼前做鬼臉、耍滑頭時,一個在家里是爸爸媽媽眼里“掌上明珠”的我,一個連衣服褲子都還需要媽媽幫著洗的我,這時,卻要肩負起那么一大群小孩的“家庭保姆”,卻要肩負起那么一大群小孩的“母親”,幫她們潔面、穿衣服,乃至在她們上廁所時還得幫助提牛仔褲子、擦屁股``````這時的我,才真真正正感受到幼兒教育工作中的艱苦,才真真正正感受到當一名幼兒園教師的甜酸苦辣。我煩惱過、迷茫過,乃至以前搖擺不定過、褪去過,我體會深刻的是兩年前校園內中學過的物品和如今具體工作上應用的相距得確實太遠了。工作中中合生活上很多事兒接鍾而成,確實要我有點兒目不暇接,我與別的教師比,存有的一個比較嚴重的難題便是“缺”——缺乏基礎知識,缺乏社會經(jīng)驗,缺乏課堂教學造型藝術,自身倍感原先的專業(yè)知識不足用,覺得有淘汰的困境,應對這類工作壓力是消沉的等候他人來幫呢,或是用實際行動來更改工作壓力呢?我選擇了后一種。
    改變現(xiàn)狀就應當趕緊如今不可以等候,為了更好地造就新的自身,我先從變化人物角色逐漸。最先,我在自身的工作能力和心態(tài)下手剖析,自身不會再是一個高等學校的學員,只是一個要能塑造有自主創(chuàng)新能力優(yōu)秀人才的幼兒園老師,自身的言談舉止對小孩的一舉一動有非常大的危害。因此我經(jīng)常和一些工作經(jīng)歷比我深的教師交心,說說自身在工作中和日常生活的一些念頭,讓她們幫我出些好點子來調節(jié)自身的心理狀態(tài),在老老師的協(xié)助下,我迅速的了解到看待工作中要有責任感,看待小孩要有愛心,對自身要有信心,一個人只需擁有責任感,喜愛自身的工作,便會竭盡全力的資金投入到工作上去,一樣對自身擁有自信心,才會了解和認識自己,充足的充分發(fā)揮自身的專長。因而我就用自身良好的心態(tài)去看待我所從業(yè)的工作,并為自己定了一個總體目標:要做一名達標的幼兒園老師。
    在這里段探索學習培訓的日巷子里,我碰到了許多難題,像一開始的情況下,我也不知道怎樣才可以更強的和小孩相處,不清楚以哪些的真實身份來具體指導小孩的主題活動,和父母溝通交流時還會繼續(xù)紅了臉不清楚說哪些好,這都要我覺得疑惑和焦慮不安,我該怎么辦呢?我認為最先要學會學習,一向朋友學習培訓,二向孩子學習,三向父母學習培訓,僅有學會學習才會有一定的成。因此我在工作上嚴格管理自身,碰到不明白的謙虛向別的教師求教,虛心接受老老師的意見與建議,汲取他人的優(yōu)點,改正自身的不夠。一樣在和小孩的主題活動中也是一種學習培訓的全過程,小朋友們那類獨立探尋的學習培訓和奮發(fā)向上的心態(tài)時刻鼓勵著我,要我時時刻刻感受到開心,因此我將自己的愛也一樣給與了愛我們的孩子們,由于我明白愛小孩才可以獲得小孩的愛才可以愛這一份工作。在和父母溝通交流的全過程中,我逐漸放正自身的心理狀態(tài),認真和父母交友,細心的征求父母對大家的意見與建議,并和父母探討一些育兒教育層面的專業(yè)知識,這不僅是對小孩的點評,更關鍵的是一種互相的溝通交流,使自身從父母的身上學得大量的專業(yè)知識。
    此外我都規(guī)定自身保證多看看、多思考、多做,常常看一些相關學前教育層面的基礎理論書本,豐富多彩自身的基礎知識,并將自身的體會心得和別的教師一起共享,聽一聽他人的建議。成功人士通常是這些做工作中比他人大量更賣命的人,也比他人更認真思考的人。要做一名成功人士他不容易有放棄和艱難的覺得,反倒會持續(xù)的獲得自我肯定、愉悅感和大量的取得成功機遇。因此在工作上我選擇了豐富和突破自我。
    盡管有時候因為我覺得好煩、非常累,但心里總是會泛起一種明顯的使命感:我是老師,我想給這種逐夢的小孩指引方向,在她們內心寫一本最漂亮的書。這明顯的觀念持續(xù)鼓勵我終真心實意去相擁每一個小孩。與她們無話不說,我自始至終惦記著幾句話,那便是“如果你是小孩”“倘若是我們的孩子”。那樣的感情使我對小孩少了一份抱怨,多了一份包容;少了一份追求,多了一份了解;少了一份斥責,多了一份重視。我即然挑選了這一崗位,便會義無反顧。我并不是沒有想過三尺以外的全球,殊不知,當早晨走入漂亮的教學設施,應對一張張?zhí)煺娴男θ?,一聲聲脆響的“教師早?當跟小朋友們在一起,見到一個個神采奕奕的影子;當夜深人靜時,賞析小朋友們那一份份充斥著童真童趣的手工制作,我也是那麼興奮,那麼達到,終而丟下不來九月的.服務承諾,離不了那笑意花瓣。
    “身邊的榜樣是無窮無盡”,這能量如同一盞不息的指路明燈、一座矗立的永遠的豐碑,無時無刻的在正前方引導著我、勉勵著我、鼓勵著我,教我想怎么做人,做一個什么樣的人!兩年來,我莫不以園為家,甘于奉獻著、全身心的工作中著,一刻都不滯留的在小孩年幼的內心中播撒專業(yè)知識的種籽,在小孩天確實童語中移殖文明行為的遺傳基因,在小孩嬌嫩的觀念中鑄造高尚的信心。是的,沒有花束,沒有歡呼聲,大家幼兒教育工作人員過著平淡無奇、平平常常的日子,沒有與日俱增的儲蓄,沒有一步一個階梯的升職,但大家寧可守著這一份清苦、這一份孤獨,由于,在大家內心僅有那樣一個追求完美:為了寶寶的一切,無私奉獻一生大家義無反顧!
    “起起源于辛勤,收結于平平淡淡?!边@就是我們教育者的人生道路真實寫照。是的,甘為人梯,吃也口味淡,穿也淡雅,應對萬千世界,大家心存恬淡,像春蠶,像焟燭,在普普通通的崗位上,用青春年少和性命鑄就義無反顧的人生道路。盡管普普通通,大家卻身負中華民族將來的期待;盡管清苦,大家卻托起著明天的太陽。大伙兒可曾想過?一個人的生命是比較有限的,而我們的事業(yè)是向陽的。大家的性命在小孩的身上得到持續(xù),大家的使用價值在文化教育工作上得到反映。小孩是我們的未來,是我國的期待,是明天的太陽。小伙伴們,使我們攜手同行,用大家的善心、真誠、細心去獲得小孩的高興、父母的安心、中華民族的轉型發(fā)展,使我們用愛托抬起明天的太陽。
    最終,我想說的是:幼兒教師的工作中不止是一份工資,一條發(fā)展前途,大量的也許是心理狀態(tài)的借助,小孩、父母的期待。能讓我們立足于此獲得重視、認可是對工作中的心態(tài)——積極主動、開朗、盡職是對寄托大家盼望的父母、小孩、幼稚園最好是的展現(xiàn)。心懷感恩于自身的心、協(xié)助的朋友、給與毫無疑問的父母、小孩、具體指導前行的園領導干部、幼兒園課程觀念,讓義務伴大家向前,安穩(wěn)地走穩(wěn)每一步,與幼稚園的明日共未來展望。
    兒童發(fā)言稿防拐賣篇二
    今天在座的同學們,我想問大家一個問題,曾經(jīng)在我們中國有這樣一個人,在他年輕時說了這樣一句話“為中華之崛起而讀書”,這個人是誰呀?是啊,是我們偉大的周恩來總理,周總理在他年少時就說出了這樣一句話,所以周恩來后來成了一代偉人啊??墒?,現(xiàn)在我想說的是我們也應該為我們的父母,為我們自己,為我們以后的未來而讀書!
    在生活當中,經(jīng)常會忽略了輕重,在前年的蘇州,有一位小姑娘跟自己的母親吵架,媽媽告訴她:“孩子,你都上高中了,媽媽每天給人打工,媽媽下崗給人做清潔工,一個月才800塊錢,你考試考這么少的成績,你媽媽多難過!”女兒說:“媽媽,我不是故意的,我馬虎了嗎!”“孩子!如果媽媽馬虎了,人家一分錢都不給呀!”可她這個女兒把門一摔,離家出走了!
    多么小的一件事情,十幾年的養(yǎng)育之恩哪,就這么輕輕一摔就可以放棄。媽媽發(fā)動所有的人去找,找不到這孩子,晚上八九點鐘,小姑娘一個人在街頭,走在江邊,她又冷又餓,流著眼淚恨著自己的媽媽,當走到一個大排檔的前面,看著人家吃東西,眼淚汪汪的站在那里,酒店的老板,端著一碗面條,遞到了小姑娘的手里:“孩子,是不是跟家里吵架了,把這碗面條吃了,是不是餓了,趕快吃掉回家吧!”小姑娘接過面條,狼吞虎咽的吃下去,突然撲通一下給那老板跪下了:“老板啊,你是我的恩人,我要感謝你,你比我媽媽好多了!”老板聽過以后說:“孩子,就憑你這句話,這碗面我都不該給你吃呀,我們倆素不相識,你連我姓什么叫什么都不知道,我就給了你一碗面條你就這樣的感謝我,你媽媽把你從小養(yǎng)這么大,吃了那么多的辛苦,你怎么不感謝你的母親??!”孩子恍然大悟的跑回家里,看到媽媽暈倒在床上,正所謂兒行千里母擔憂,母行萬里兒不愁??!同學們,你們要好好對待父母親,不要讓別人說,可憐天下父母心??!你們的父親,一個剛強的男人,爸爸像一座山,支撐著這個家,愛著你和媽媽,沒有爸爸的辛苦,就沒有家里的幸福,同學們,爸爸們很不容易,爸爸太辛苦了,爸爸在沒家里呀,非常的難,他在外面給你掙取學費為了你們以后的生活而努力拼搏在外,那是最真誠的愛,現(xiàn)在的男人在市場競爭的環(huán)境里,經(jīng)受著多大的壓力?他們要去忍受掙錢的壓力,工作的壓力,但是無論多大的壓力,在孩子面前,從來都表現(xiàn)出那種快樂和自豪,你還沒有在你爸爸最難的時候說過一聲,爸!你辛苦了!你還沒有在你爸最累的時候,問候一聲,爸爸!我愛你!
    一份《呀!其實我很想家》的卷子引起了批改教師的注意,這是一個留守兒童思念父母的心聲,讓人看了不由感慨萬千,全文如下:
    那是我讀二年級的時候,爸爸和媽媽就到溫州去打工了。把我一個人孤零零地放在親戚家寄養(yǎng),雖說是親戚,但以前我從未見過面。
    在親戚家里,雖然我吃得飽,穿得暖,但那畢竟不是在自己家,那里沒有我的爸爸,也沒有我的媽媽,那里的一切對我來說,都是那么陌生,在他們家,我十分拘束,渾身顯得不自在。
    在學校里,每當放學和上學時,我看見班上同學的爸爸和媽媽接送他們一塊有說有笑的情景時,我是多么羨慕他們啊!
    現(xiàn)在我已經(jīng)讀六年級了,仍然寄養(yǎng)在親戚家,但心里始終感覺少了什么似的,特別難受。這種感覺沒有經(jīng)歷過的人是不會體會到的。我們班的王希同學,他的情況和我的一樣。他也會經(jīng)常傷心地落淚想他的爸爸、媽媽,我有時會去勸慰他:“你的爸爸媽媽把你一個人放在城里,讓你跟親戚住,他們自己卻在外面打工掙錢,就是希望你好好學習!如果你想他們耽誤學習,他們知道后會很傷心的。”在我的勸說下,他現(xiàn)在比以前好多了,不怎么哭了。
    是呀,我的爸爸媽媽不也是如此嗎?他們撇下我到溫州去打工掙錢,也是為了我們的家今后的生活會更好些。
    隨著時間的流逝,我慢慢長大了,也懂事了,再也不會躲到被窩里哭了。有時特別想爸爸媽媽時,就看看他們的照片,把思念之苦深深地藏在心里,因為我明白:品味快過思念之痛苦,才能真正感受到親人團圓的快樂,我在盼望著和爸爸媽媽團圓那幸福的時光的到來!
    最心底的愛化作最熱烈的掌聲,送給全天下,最辛勞的父親!母親!
    兒童發(fā)言稿防拐賣篇三
    尊敬的老師們,親愛的同學們:
    你們好!伴隨著花的芬芳,身著節(jié)日的盛裝,今天,我們歡聚在這里,共同迎接我們自己的節(jié)日,——“六一”國際兒童節(jié)。在這幸福美好的時刻,我的心情格外激動,在此,謹讓我代表優(yōu)秀少先隊員向與我們共同歡度節(jié)日的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎,對領導和社會各界對我們的親切關懷表示衷心的感謝。并向你們致以少年隊員的崇高敬禮。
    尊敬的輔導員老師,在過去的歲月里,你們?yōu)榱宋覀兘】党砷L,經(jīng)歷了無數(shù)個嚴寒酷暑,度過了無數(shù)個不眠之夜。你們是辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌著我們成長;你們是無私奉獻的蠟燭,點燃了自己,照亮了我們前進的道路。在此,我代表全體少先隊員向你們表示誠摯地感謝,并致以崇高的敬意!讓我真誠地道一聲:老師——你們辛苦了!
    這是我在朱莊實驗小學學校度過的第四個兒童節(jié),我們幸福,我們驕傲,因為我們在先進的教育理念下成長,我們在老師愛的懷抱中學習。我們充分發(fā)揮了創(chuàng)新的才能,磨煉了自己的意志,遵循了上進、永不言棄的信念,用自己的成績來回報學校,回報父母。
    少先隊員們,繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質,在新的人生起點上,再接再厲,使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。
    最后祝慶祝活動圓滿成功!祝少先隊員們節(jié)日愉快!
    兒童發(fā)言稿防拐賣篇四
    您們好!
    我叫某某某,是某某學校三年級四班的學生。今天,我懷著無比激動的心情在這里發(fā)言。首先,請允許我代表所有的留守兒童感謝各級領導、社會各級愛心人士和老師們給予我們的無私關愛,給我們送來了新年禮物,圓了我們期待已久的夢想。謝謝你們!
    在我很小的時候,為了我的學習、生活條件更好,家里日子過得更好,爸爸就離開了我,外出打工,讓我與年邁的爺爺相依為伴,成了“留守娃”。有時候,我也會因為缺乏父母的疼愛而感到孤獨寂寞,有時也會困惑迷茫。那時我就會常常想念爸爸媽媽。無數(shù)次,我想拉著爸爸媽媽的手一起去看城市的繁華;無數(shù)次,我想依偎在爸爸媽媽的懷抱里,盡情的撒嬌、玩?!墒?,我知道,我是農(nóng)村的留守兒童!后來,爸爸媽媽為了能讓我得到很好的照顧,把我送到了某某,某某是一所寄宿制學校,家庭化的住宿,軍事化管理讓我感到新奇、溫暖,這里的老師扮演著“父母、朋友、導師”的三重角色,我受到了前所未有的呵護與關注,我找到了家的感覺,感到了久違的親情。這里有很多像我一樣的“留守娃”,他們和我一樣很快樂、開心。
    某某的老師讓我知道無論我多么想念父母,我必須學會堅強,才能不讓外出打工的爸爸媽媽擔心。老師還開導我不要怪爸爸媽媽他們,因為我知道,爸爸媽媽把我留在家里,不是不愛我、不疼我,更不是拋棄我,他們外出打工,是給我創(chuàng)造更好的生活和學習環(huán)境。因此,我深深地知道,在我想念爸爸媽媽的同時,他們也同樣忍受著想念我的相思苦,他們也想看著我成長成才,漸漸地,我理解了老師的用心?!皟盒星Ю锬笓鷳n”啊!雖然爸爸媽媽不在身邊,但我學會了堅強、學會了獨立、學會了思考,不會因父母不在家,就自暴自棄,不好好學習。我很感謝父母的養(yǎng)育之恩,培育之情,我要做父母的好孩子,老師的好學生,社會的好少年。
    親愛的同學們,雖然我們的父母不在身邊,但是我們明白,我們并不孤獨也不寂寞。因為我們身邊有黨和政府的關懷,有來自社會各界愛心人士的關懷,有學校老師的照顧和幫助。各級領導和社會各界的愛心叔叔、阿姨給我們建起了:“愛心家園”,還讓我們有了愛心媽媽,今天又給我們送來了新年的禮物。在這個挨得大家庭中,我們享受到了不是父母勝似父母的濃濃關愛,我們是幸福的,更快樂的!現(xiàn)在我們要做的就是通過自己的勤奮學習,刻苦努力是現(xiàn)自己的夢想,來報答這么多親人對我們留守兒童的關懷和厚愛。
    尊敬的各位領導,叔叔阿姨,也請你們放心,我們會珍惜學習機會,樹立遠大理想,發(fā)奮學習,做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,成為國家有用之人。不辜負領導、愛心叔叔阿姨、老師和家人的期望。
    兒童發(fā)言稿防拐賣篇五
    同學們,每年六月份的第三個星期日是父親節(jié)。這個由外國人率先設立的節(jié)日,它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴,他同樣符合我們中國人。因為我們每個人都是在父親的關懷呵護下健康成長的。
    生活中,我們更多的在贊美母親,贊揚母愛,很少談及父愛。其實,在人類愛的長河里,父愛和母愛同樣偉大。同學們不妨仔細想一想。在你懵懂的記憶里,是誰整日里用寬大的手掌撐起你,是誰用粗硬的`胡須親昵你,是誰用厚實的肩膀馱著你,又是誰整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣?是父親,正是那無私無畏的父親。如果說母愛如水,柔美細膩、源遠流長;那么父愛一定如山,粗曠豁達、氣吞江海。無論春夏秋冬,不管爸爸在哪里,一個電話,一句教導,一個叮囑都證明了父親的愛是無限的。難怪人們選擇一年之中陽光最熾熱的6月來過父親節(jié),原來它蘊含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。
    感謝父親,感謝他深沉而熾熱的愛;感謝他無私的付出,讓我在優(yōu)越的條件下生活,在優(yōu)美的環(huán)境中學習,讓我享受童年的快樂;感謝父親成為我們的人生加油站,成為我的良師益友,成為我們溫暖的避風港。同學們,在我們歌頌和贊美母愛的同時,千萬不要忘記父親的偉大。高爾基說過:父愛就像一本震撼心靈的書,讀懂這本書,就讀懂了整個人生。
    希望我們能夠在以后的學習、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩,并用一種感激的心態(tài)對待父母為我們所做的一切。我們還小,在父親的呵護下學習和成長,應該把更多的時間和精力放在學習上,學習好了,守紀律了,這就是對父親最好的報答。在父親節(jié)這個特殊的日子里,讓我們懷著感恩的心,對自己的父親說聲:“親愛的爸爸,您辛苦了。我會付出行動,做一個值得您驕傲的好孩子?!?BR>    最后,各位同學的父親、祝愿全天下所有的父親永遠健康!
    兒童發(fā)言稿防拐賣篇六
    親愛的少先隊員、同學們:
    “六一”國際兒童節(jié)又要來到了,這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日!在這個陽光燦爛,姹紫嫣紅的日子里,我代表××小學的全體教師向你們表示節(jié)日的祝賀!向為你們的成長付出辛勤勞動的教師致以崇高的敬意!向長期以來一貫關心下一代健康成長,支持少先隊工作的各級組織、部門和領導致以誠摯的謝意!
    同學們,在你們歡度自己的節(jié)日的時候,我建議大家用最熱烈的掌聲向關心你們、培育你們的各級領導、教師表示最衷心的感謝!
    老師希望同學們一要珍惜今天的幸福生活好好學習,天天向上。
    要熱愛胸前的紅領巾,紅領巾是紅旗的一角,它是用先烈的鮮血染成的。因此,我們要珍惜它,熱愛它,就像熱愛自己的生命一樣。
    同學們,你們是祖國的花朵,祖國的未來,黨和政府把希望寄托在你們身上,因此,你們不但要認真學習,還必須積極鍛煉身體。
    最后再次祝同學們節(jié)日快樂!謝謝!
    兒童發(fā)言稿防拐賣篇七
    尊敬的各位來賓,各位家長,親愛的老師,小朋友們:
    大家節(jié)日好!
    我叫xx。今天是六一兒童節(jié),也是我在幼兒園度過的最后一個兒童節(jié),在這個歡樂的日子里,我代表蓓蕾幼兒園所有小朋友,向精心培育我們成長的爸爸媽媽,還有敬愛的老師說一聲:您們辛苦了,謝謝你們!
    記得我們剛入園的那一天,有不少小朋友哭著鬧著不愿上幼兒園,是小班的老師用慈母般的愛心溫暖了我。是她們將我們一個個輪換抱在懷里,擦凈滿臉的鼻涕眼淚,拿一個個好玩的玩具讓我玩,用一張張圖片給我講故事,眼前的一切吸引著我,加上一次次親吻不斷的貼近我們的心靈。漸漸的我就被幼兒園溫馨和諧,輕松快樂的環(huán)境所感染,就被老師的和藹可親,微笑親切的愛所包圍。
    在幼兒園,有老師母愛般的呵護,吃飯、喝水、上廁所,處處離不開老師的身影。在游戲課上,老師見我們玩得開心的樣子時,笑的那樣甜;老師教我們唱歌、跳舞、畫畫,使我們看到了一個非同一般的幼兒老師!數(shù)學課上,老師用直觀的教具,生動的游戲,教我們學習數(shù)學知識;鮮明的圖畫,富有感情的語言,把我們帶入一堂富有色彩的語言課。在幼兒園里,我們養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣,學到了不少科學文化知識,是我難忘的啟蒙教育。
    最后,祝福老師們身體健康,萬事如意;祝愿全體小朋友六一快樂;祝愿幼兒園的明天更美好!
    兒童發(fā)言稿防拐賣篇八
    最美麗的語言表達?那一定是加了很多裝飾的詞,才造成的吧?殊不知在幼兒教育層面并不這般,幼兒教育這一職位上主要的標準便是要有一顆愛小孩的心,愛像一潺潺的水流漸漸地滲入進兒童的內心。語言表達或許是很質樸的,沒有綺麗的語匯來裝飾。它雖說無音的,但它則是很崇高的、很杰出的。
    愛是人們獨有的,最杰出的感情,假如說親子游的愛來源于血緣關系本能反應的愛,那老師的愛則是大量的仁德。教育是無可選擇性的,全部的小孩都是有支配權、有責任得到愛。愛的反映在很多的層面上:一個目光、一個撫摩、一個相擁這些。兒童的全球是最天真的,容不得一點兒虛報。
    曾有一兒童剛上幼稚園時,因為不適合,常常躲在褥子里抽泣,大家發(fā)覺了,大家手足無措,想想很多方法都沒處理這一難題。之后一次的不經(jīng)意――我那一天抱他,緩緩的撫摩他與他輕輕地地說著話,發(fā)覺他好安靜地在我的懷中,微笑不斷從他的臉部展現(xiàn)。從那時起從此不見他抽泣了。他的親人也發(fā)覺了他的變化,都十分高興。根據(jù)這件事情我感觸很深,對兒童要像看待自身的`小孩并投入這份愛,多抱一抱兒童,讓她們了解這份愛。從那時起我為自己定了一個死要求,便是對來園的班里每一個兒童每日都需要抱一抱。讓她們掌握教師對她們的愛,并不遜于她們的爸爸媽媽,由于大家一直都把她們作為我們自己的小孩了。
    實際上大家都了解相擁是一種溝通交流、是一種溝通交流。也有對小孩來講,則是給他產(chǎn)生滿足感和歸屬感,調整情緒,進而讓她們情緒因而而釋放壓力。獲得她們應該有的開心。愛是一種體形的語言表達,表述了豐富多彩的感情,更能令人接納和了解。小朋友們更能感受到發(fā)自肺腑的愛與別的虛情假意的矯情、片面化的不一樣。孩子眼睛是最天真的、絕對不會含有成見的。她們具有了接受并認知外部信息內容的工作能力,她們能對一目光、一姿勢、一語調等中覺得到,并做出快速地分辨:你對他愛或是不喜歡......隨后做出相對應地反映。
    自然愛并并不是簡易的嬌慣,愛是要有適當?shù)?、有理性的。嬌慣是一種愚昧無知的愛,通常會毀了小孩。會危害小孩的快樂成長。因而,不可以對兒童聽之任之。但是也不是因為愛情她們,就一味地立在成年人的視角去規(guī)定兒童,把握住兒童的一點過失就多方面抱怨、斥責。實際上“過失”在孩子的成長中,擁有非常大的實際意義。兒童“做錯事”、“惹禍”是由于她們的愚昧。還記得“六一”節(jié)前夜,因排演出節(jié)目,班級的一位老師被抽出去了,也有諸多的要素,故導致了一件小孩間飛奔,互相互毆,磕磕碰碰出血狀況的事產(chǎn)生。在很多人觀念上都覺得小孩應當聽話,不應該惹禍,不應該那麼做。實際上“過失”僅僅兒童為了更好地達到自身的必須,而采用的不適當?shù)姆椒?。有時候兒童的“過失”,通常會體現(xiàn)出大家老師在很多層面上的缺點。此次事的產(chǎn)生就表明了一點:大家的場所過變小,兒童沒有飛奔的自然環(huán)境(實際上兒童不可以飛奔都不有利于兒童的發(fā)展);也有課室的布局不科學;老師的方式方法也不合理;園領導干部的工作中布局都不標準這些。兒童的“過失”,事實上是在提示我們去正確引導,教兒童有效辦事方法。在孩子的成長全過程中,容許“過失”產(chǎn)生,寬容“過失”,不必發(fā)火、心寒、難過。要舍棄極致的設想,而應明確提出切切實實提議。愛兒童,更應懂兒童既要把握兒童的發(fā)展生長發(fā)育的一般規(guī)律性,又要掌握兒童的與眾不同的個性特征。愛兒童就要愛兒童的一切,包含兒童的缺陷和不夠,老師便是兒童的合作方,與兒童協(xié)作一起糾正兒童、老師自身的不夠。同兒童一起成長發(fā)展。
    在兒童感受到我們的愛情時,她們另外也學會了去愛身邊的人了。心情也寬闊起來了,看一切事情都是會感覺很幸福,進而便會感覺更為開心幸??鞓?。那樣這一社會發(fā)展便會在她們的眼中越來越更好看了。愛是最好是、最美麗的語言表達,只有我自己多方面否認呢?在我們應對這些天真可愛的孩子時,為何不應該用最好是最美麗的物品來給他呢?因而期待不必摳門這份愛,好好展示出你的最美麗的語言表達。
    兒童發(fā)言稿防拐賣篇九
    引言:
    兒童拐賣是一個世界性的問題,每年都有數(shù)以萬計的兒童成為拐賣的受害者。我曾親身經(jīng)歷過兒童拐賣的恐懼和痛苦,這讓我更加深刻地意識到了兒童保護的重要性。通過對兒童拐賣的深入研究和親身經(jīng)歷,我從中汲取了一些心得體會,希望能與大家分享。
    段落一:拐賣淵源始自心不安。
    兒童拐賣的根源在于人們對于兒童權益的忽視和缺乏保護機制的完善。貧困、家庭問題、教育落后等社會問題導致了兒童易受拐賣的危險。而拐賣者之所以能夠得逞,是因為人們普遍心態(tài)不安,對于拐賣現(xiàn)象缺乏足夠的關注和防范意識。
    兒童拐賣不同于其他犯罪行為,因為受害者通常無法自行脫身,而且拐賣者常常采取各種手段來破壞受害者的意識和意愿。因此,我們不能僅僅依靠警方和相關組織的力量,更重要的是要提高一般民眾的兒童保護意識,幫助兒童建立正確的自我保護意識。
    段落三:借助科技提升兒童拐賣防范效果。
    隨著科技的迅猛發(fā)展,人們可以更好地利用科技手段來預防和打擊兒童拐賣活動。例如,利用人臉識別技術和視頻監(jiān)控設備來維護兒童安全,同時,也可以利用互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體平臺加強家庭間、社區(qū)間的信息交流,將潛在的兒童拐賣風險迅速傳遞給更多的人。
    段落四:社會各界共同努力保護兒童權益。
    兒童拐賣問題需要社會各界的共同努力,包括政府、學校、社區(qū)和個人。政府應加強立法和執(zhí)法,加大對兒童拐賣的打擊力度,同時還需推進有關兒童保護的政策和法規(guī)的修訂。學校應加強教育,開展兒童安全教育課程,增強學生的自我保護能力。社區(qū)應建立兒童安全網(wǎng)絡,加強鄰里之間的互助和支持。最重要的是,每個人都應承擔起保護兒童權益的責任,發(fā)揮自己的力量,積極參與到兒童保護工作中。
    結論:唯有合力,兒童幸??善凇?BR>    兒童拐賣問題的解決離不開全社會的共同努力。只有當政府、學校、社區(qū)和個人都積極參與到兒童保護工作中,兒童拐賣問題才能得到根本解決。我們每個人都應當以拐賣受害者的視角來思考問題,提高自身的兒童保護意識,并積極行動起來,為兒童權益的保護貢獻自己的力量。只有這樣,才能讓我們的社會更加安全,讓每一個兒童都能夠健康、快樂地成長。
    兒童發(fā)言稿防拐賣篇十
    敬愛的老師,親愛的同學:你們好!
    今天我們相聚一堂,歡慶“六一”兒童節(jié)! 光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠的往昔。還記得,初入小學,老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習、踏踏實實做人,好好學習,天天向上!
    無限的過去,都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去,不要太多地憧憬未來,踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在,忘卻過去,才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么,就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造、學習生存,德智體美勞等方面全面發(fā)展,提高素質。大海在召喚你揚帆遠航,高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
    今天,新的校園,新的書籍,新的同伴,新的師長,新的要求,新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),踏上新的征程,擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!
    半學期的學習既將轉逝而去,留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習并非達到目的的手段,它本身就是一個目的,是對知識的渴求。人生處萬類,知識最為賢。知識就是力量,就是財富。知識愈多,就愈有價值,知識愈廣,就愈臻完善。古人云:"書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。"求知的道路是艱辛的,坎坷的,崎嶇的。生活的長河困難重重,我們會正確掌舵,到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風帆,無怨無悔。
    我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學識。是金子,總有放光的時候;是玫瑰,總有盛開的是子。知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春,抓住希望的機遇,撐起命運之舟,托起明天之陽,為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲! 同學們,21世紀屬于我們,讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!
    最后祝同學們節(jié)日快樂!謝謝大家!
    兒童發(fā)言稿防拐賣篇十一
    親愛的少先隊員,同學們:
    大家好!
    “六月里花兒香,六月里好陽光?!苯裉焓恰傲弧眹H兒童節(jié),每一次兒童節(jié)到來,大家興高采烈地過著自己的節(jié)日,目的是讓我們忘記5.12汶川大地震中犧牲的小孩子們,他們在戰(zhàn)火中度過了童年。雖然在戰(zhàn)火中度過是痛苦的`,可是童年在他們心中卻十分快樂。
    我們已經(jīng)不是二,三歲的小朋友了,我們現(xiàn)在是十幾歲的大哥哥,大姐姐了,我們不能像以前只會騙吃騙喝的,現(xiàn)在我們應該不能白白度過這給兒童節(jié)。
    我們應該站起來去干一些有意義的事,比如:去教室打掃衛(wèi)生等等不能白白度過兒童節(jié)。
    同學們,我們是快樂的,我們在快樂中度過開開心心的童年;我們是幸運的,在學校有著好的教育,住著美麗,寬闊的學校,可以在知識的海洋里盡情遨游,在父母和老師的懷抱中,快樂的成長,同時,我們是21世紀的接班人,同時也是負重任的一代。在此,我衷心的希望同學們:珍惜快樂的童年,珍惜讀書的時候,尊重老師父母的教誨。從身邊的小事做起,講文明,懂禮貌,誠實守信,團結友愛,熱愛學習!
    最后,愿每一個同學都擁有六月般的絢麗,燦爛的童年!
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    兒童發(fā)言稿防拐賣篇十二
    近年來,拐賣婦女兒童問題在全球范圍內引起廣泛關注。這個問題涉及的不僅僅是個體的痛苦,更關乎整個社會的良性發(fā)展。我曾經(jīng)深入調研了解拐賣婦女兒童問題,通過這次經(jīng)歷,我獲得了一些心得體會,愿意與大家分享。
    首先,我們應該明白,拐賣婦女兒童的背后是利益驅動。販賣人口是一個龐大而黑暗的產(chǎn)業(yè)鏈條,涵蓋了從招募、運輸、販賣到營利的各個環(huán)節(jié)。面對龐大的利益誘惑,個體的道德和人性有時顯得微弱無力。因此,我們需要采取有效的措施,打破這個產(chǎn)業(yè)鏈條,切斷逃避法律制裁的可能性。
    其次,教育是預防拐賣婦女兒童的關鍵。通過提高婦女兒童的教育水平,提高他們的意識和自我保護能力,可以有效地減少拐賣案件的發(fā)生。同時,社會也應該加強對拐賣犯罪的警示和懲治力度,通過罰款、刑事處罰等手段,讓拐賣犯罪的成本變得更高,減少犯罪行為的發(fā)生。
    再次,關注貧困地區(qū)的發(fā)展,促進社會的經(jīng)濟繁榮也是解決拐賣問題的重要途徑之一。貧困地區(qū)常常是拐賣婦女兒童案件的高發(fā)地,因為貧困使得他們更容易成為拐賣的目標。因此,我們應該加大對貧困地區(qū)的扶貧力度,提高當?shù)鼐用竦纳钏剑瑸樗麄兲峁└嗟陌l(fā)展機會,從而減少他們被拐賣的風險。
    最后,我們也需要加強國際合作,共同應對拐賣婦女兒童問題。拐賣婦女兒童是一個全球性的問題,沒有任何一個國家可以獨立應對,需要各國共同努力來解決。國際合作可以包括信息共享、任務協(xié)作、執(zhí)法互助等多個方面,通過聯(lián)合起來,形成合力,才能更好地打擊拐賣犯罪。
    在整個調研過程中,我深刻感受到了拐賣婦女兒童問題的嚴重性和復雜性。這個問題不僅僅關系到個體的幸福和權益,更關乎整個社會的正義和公平。我們每一個人都應該關注這個問題,盡自己的力量去改變現(xiàn)狀。
    希望通過加強教育、打破利益鏈條、關注貧困地區(qū)發(fā)展和加強國際合作等措施,能夠逐步減少拐賣婦女兒童的發(fā)生,為這些無辜的生命提供更好的生活環(huán)境和未來發(fā)展的機會。同時,也希望每個人都能夠站出來,為拐賣婦女兒童問題發(fā)聲,讓更多的人了解這個問題的存在,共同努力,實現(xiàn)一個沒有拐賣的社會。
    兒童發(fā)言稿防拐賣篇十三
    尊敬的各位領導,愛心叔叔、阿姨們、老師們、同學們:
    您們好!
    我叫某某某,是某某學校三年級四班的學生。今天,我懷著無比激動的心情在這里發(fā)言。首先,請允許我代表所有的留守兒童感謝各級領導、社會各級愛心人士和老師們給予我們的無私關愛,給我們送來了新年禮物,圓了我們期待已久的夢想。謝謝你們!
    在我很小的時候,為了我的學習、生活條件更好,家里日子過得更好,爸爸就離開了我,外出打工,讓我與年邁的爺爺相依為伴,成了“留守娃”。有時候,我也會因為缺乏父母的疼愛而感到孤獨寂寞,有時也會困惑迷茫。那時我就會常常想念爸爸媽媽。無數(shù)次,我想拉著爸爸媽媽的手一起去看城市的繁華;無數(shù)次,我想依偎在爸爸媽媽的懷抱里,盡情的撒嬌、玩?!墒牵抑?,我是農(nóng)村的留守兒童!后來,爸爸媽媽為了能讓我得到很好的照顧,把我送到了某某,某某是一所寄宿制學校,家庭化的住宿,軍事化管理讓我感到新奇、溫暖,這里的老師扮演著“父母、朋友、導師”的三重角色,我受到了前所未有的呵護與關注,我找到了家的感覺,感到了久違的親情。這里有很多像我一樣的“留守娃”,他們和我一樣很快樂、開心。
    某某的老師讓我知道無論我多么想念父母,我必須學會堅強,才能不讓外出打工的爸爸媽媽擔心。老師還開導我不要怪爸爸媽媽他們,因為我知道,爸爸媽媽把我留在家里,不是不愛我、不疼我,更不是拋棄我,他們外出打工,是給我創(chuàng)造更好的生活和學習環(huán)境。因此,我深深地知道,在我想念爸爸媽媽的同時,他們也同樣忍受著想念我的相思苦,他們也想看著我成長成才,漸漸地,我理解了老師的用心?!皟盒星Ю锬笓鷳n”啊!雖然爸爸媽媽不在身邊,但我學會了堅強、學會了獨立、學會了思考,不會因父母不在家,就自暴自棄,不好好學習。我很感謝父母的養(yǎng)育之恩,培育之情,我要做父母的好孩子,老師的好學生,社會的好少年。
    親愛的同學們,雖然我們的父母不在身邊,但是我們明白,我們并不孤獨也不寂寞。因為我們身邊有黨和政府的關懷,有來自社會各界愛心人士的關懷,有學校老師的照顧和幫助。各級領導和社會各界的愛心叔叔、阿姨給我們建起了:“愛心家園”,還讓我們有了愛心媽媽,今天又給我們送來了新年的禮物。在這個挨得大家庭中,我們享受到了不是父母勝似父母的濃濃關愛,我們是幸福的,更快樂的!現(xiàn)在我們要做的就是通過自己的勤奮學習,刻苦努力是現(xiàn)自己的夢想,來報答這么多親人對我們留守兒童的關懷和厚愛。
    尊敬的各位領導,叔叔阿姨,也請你們放心,我們會珍惜學習機會,樹立遠大理想,發(fā)奮學習,做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,成為國家有用之人。不辜負領導、愛心叔叔阿姨、老師和家人的期望。
    兒童發(fā)言稿防拐賣篇十四
    尊敬的潘校長、吳校長、各位老師、家長們:
    你們好!
    我是四(3)班xxx的`家長。首先感謝王老師給予我這么好的一個機會,能讓我在學校為孩子們舉辦十周歲集體生日的時候,和大家共同分享孩子的成長教育,我感到十分榮幸。
    時光荏苒、光陰如梭,一晃眼我們的孩子都十歲了!我想他們今天也許是世界上最激動最高興最幸福的人了!十年前他們僅有幾千克的份量,今天他們已成長為羽翼豐滿的小鄒鷹,時刻準備著展翅飛翔!十年前他們僅有父母的愛,今天他們還在康寧這個集體里收獲到了老師的關愛、同學的友愛。十年前,他們大聲啼哭著來到這個美麗的世界,既不會說話走路,更不會識文斷字,而今天他們一個個長大成人,每天早晨系上鮮艷的紅領巾,背上載滿了知識和希望的書包,唱著嘹亮的校歌,邁著自信的步伐,開開心心地來到康寧科技實驗小學上學。他們不僅學會了認字、寫作文、作算術,還會進行簡單的英語會話呢!他們可比我們十歲時強得太多啦!孩子們點點滴滴的成長,我們看在眼里,喜在心里。今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!今天他們是十歲的好少年,明天希望他們都能成為家長的驕傲、祖國的棟梁!
    兒童發(fā)言稿防拐賣篇十五
    兒童拐賣——一個令人揪心的社會問題,已經(jīng)成為當今社會中的嚴重社會問題。兒童是一個國家的未來和希望,但令人遺憾的是,他們也成為拐賣犯罪分子追逐的目標。曾經(jīng),我參與過一項兒童拐賣的研究,并深入接觸了一些拐賣受害者和他們的家庭。通過這次經(jīng)歷,我對兒童拐賣有了更為深刻的認識,同時也汲取了一些寶貴的心得體會。
    首先,在接觸拐賣受害者的家庭時,我深深感受到了農(nóng)村教育不平等的問題。貧困家庭中的孩子通常沒有機會接受高質量的教育,這使得他們更容易成為拐賣犯罪的受害者。他們往往沒有受過正規(guī)的教育,對自己的權益和風險缺乏認知,容易被人欺騙,進而成為拐賣分子的目標。這讓我意識到,改善教育機會平等,提高農(nóng)村地區(qū)的基礎教育水平,是解決兒童拐賣問題的重要途徑。
    其次,我還了解到兒童拐賣這一現(xiàn)象在城市地區(qū)也十分嚴重。城市中的孩子受到的威脅和風險也十分巨大。某些拐賣分子以提供高薪工作、出國留學等誘餌,吸引家庭把孩子送到他們手中。拐賣分子利用城市地區(qū)熱鬧繁華的氛圍掩蓋他們的行動,更容易蒙蔽孩子和家長。要解決這個問題,需要社會各界加大宣傳力度,加強家庭和學校的教育,讓孩子和家長都能了解拐賣的危害和手段,從而有效預防兒童拐賣的發(fā)生。
    第三,拐賣兒童現(xiàn)象背后隱藏著廣大的犯罪網(wǎng)絡,這使得打擊兒童拐賣犯罪變得異常困難。拐賣犯罪背后的組織通常龐大而復雜,這些組織成員之間緊密合作,相互串聯(lián),共同實施犯罪活動。破解這樣的犯罪網(wǎng)絡需要政府和各個部門的密切合作,加強信息共享和打擊力度。同時,也需要給予警方更多的權力和資源,讓他們能夠更好地打擊這種犯罪行為。
    第四,兒童拐賣受害人需要更多的心理援助和重建。拐賣受害者往往經(jīng)歷了長時間的身心摧殘,他們需要更多的心理支持和治療,重建自己的生活。家庭、學校和社會應當共同努力,為這些受害者提供良好的心理治療和重返社會的支持,幫助他們重新適應正常的生活狀態(tài)。
    最后,我深深感受到預防是解決兒童拐賣問題的關鍵。預防是最有效的方法,需要家庭、學校和社會各界共同努力。家庭應該加強對孩子的教育和監(jiān)護,教會他們辨別危險和保護自己的方法;學校應該加強對兒童拐賣的宣傳教育,幫助學生了解風險和危險;同時,社會各界也應該加強對兒童拐賣相關問題的宣傳,使更多人了解并參與到預防活動中來。
    總結起來,通過對兒童拐賣的研究和經(jīng)歷,我深刻認識到了兒童拐賣現(xiàn)象的復雜性和嚴重性。要解決這個問題,需要從教育平等、宣傳教育、打擊犯罪網(wǎng)絡以及心理援助和重建等多方面入手。只有各方共同努力,才能為我們的下一代創(chuàng)造一個更安全、更美好的社會。