綠色環(huán)保國旗下教師講話稿(熱門15篇)

字號:

    有了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我們可以利用總結(jié)來梳理思路??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),提煉核心內(nèi)容,避免冗長和啰唆。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,讀后會(huì)對我們的總結(jié)寫作產(chǎn)生很大的啟發(fā)和幫助。
    綠色環(huán)保國旗下教師講話稿篇一
    敬重的教師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是來自梨子園試驗(yàn)學(xué)校的羅可畫,今日我演講的題目是:“提倡生態(tài)文明,共建漂亮家園”。
    可如今,才過去短短的幾年時(shí)間,隆回即變成了一個(gè)漂亮的小縣城。瞧,一排排整齊美麗的房屋;潔凈光明的大理石人行道;寬闊潔凈的大路;文明行駛的車輛;大街上時(shí)不時(shí)消失的環(huán)衛(wèi)工;環(huán)保意識(shí)顯著提高的居民……這一切的一切組成了一幅顏色絢麗的漂亮小縣城的畫面。記得上個(gè)月我與媽媽去邵陽市逛街,一位邵陽市的阿姨聽到我與媽媽講隆回話,立刻對我倆刮目相看,并感慨,隆回這幾年真是變化太快了,整個(gè)縣城變得潔凈光明,每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也變得青山綠水,各項(xiàng)環(huán)保指標(biāo)都超過邵陽市了。我聽阿姨這樣說,立刻為我是隆回人而感到傲慢驕傲起來,腰也不知不覺挺得更直了。
    可是,我認(rèn)為,光有這些還不夠,與建立漂亮隆回的雄偉藍(lán)圖相比還有些差距,還需要我們付出更多的努力。我們雖然只是小學(xué)生,但是我們也可以為“提倡生態(tài)文明,共建美妙家園——隆回”,做出一點(diǎn)應(yīng)有的奉獻(xiàn)。比方說:新的學(xué)期,同學(xué)們都發(fā)了新書,首先想到的就是為新書,包上書皮。有的買塑料書皮,有的買美麗的`包裝紙包書??墒悄銈冎绬??這些包裝制作既鋪張能源又不利于環(huán)境愛護(hù),還會(huì)使隆回產(chǎn)生白色污染。不如用舊掛歷,海報(bào)等材料包書,既有利于環(huán)境的愛護(hù),還可以學(xué)會(huì)自己包書,熬煉自己的動(dòng)手力量。這樣,我們既節(jié)省了金錢又節(jié)省了紙張,何樂而不為呢?除此之外,我們還應(yīng)當(dāng)從身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比方使用兩面用紙、自訂草稿本、順手?jǐn)Q緊水龍頭、一水多用、順手關(guān)燈、不剩飯菜等。同時(shí)還可以進(jìn)入社區(qū)、家庭,廣泛宣傳節(jié)省“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”、“不順手亂扔垃圾”的主題活動(dòng),并邀請家長和其他社會(huì)成員共同來參與;最終讓“提倡生態(tài)文明,共建漂亮家園”成為全隆回人的自覺行動(dòng)。
    “眾人拾柴火焰高”。同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)踴躍參加“提倡生態(tài)文明,共建漂亮家園”的行列,號召更多的人行動(dòng)起來。每一個(gè)隆回人邁出的一小步,將會(huì)是隆回邁進(jìn)的一大步。為了那一片隆回的藍(lán)天更加蔚藍(lán),為了隆回的山林更加郁翠,為了碧波蕩漾的資江河更加明凈,為了下一代擁有的隆回更加漂亮。行動(dòng)吧!努力吧!
    我的演講完畢,感謝大家!
    綠色環(huán)保國旗下教師講話稿篇二
    大家好!今天我們一起來倡導(dǎo)低碳生活,從我做起。所謂“低碳生活”(low-carbonlife),就是指在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中,盡量降低地球能量的耗費(fèi),從而減低二氧化碳的排放量。
    “低碳生活”的倡導(dǎo),是我們當(dāng)今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。近二百多年來,工業(yè)化的推進(jìn),在給人類生活提供更多便利和福祉的同時(shí),也帶來大量二氧化碳的排放,從而導(dǎo)致地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化:南極的冰川開始融化,沙塵暴更加猛烈,極端氣候頻繁出現(xiàn),物種在減少------人類的生存環(huán)境受到威脅!哥本哈根氣候峰會(huì)被譽(yù)為人類遏制全球變暖的“最后一次機(jī)會(huì)”,但是,僅靠一次會(huì)議無法徹底改變?nèi)祟惖拿\(yùn),各國政要也不是救世主。節(jié)能減碳,扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢頭,需要的是我們每一個(gè)人的努力。
    低碳生活首先是一種生活態(tài)度。只要愿意,每一個(gè)人就可以做得到!節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水,植樹,廢物利用,以步代車……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活中的各個(gè)方面,都可以選擇低碳生活的態(tài)度。低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季節(jié)食品,代之以當(dāng)季食品;少用一次性產(chǎn)品,代之以重復(fù)性用品;少坐一天車、少坐一次電梯,代之騎自行車、爬樓梯,在降低碳排放量的同時(shí),我們將擁有更健康的身心。
    為此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:
    1.攜手未來,低碳生活,讓我們從穿衣開始。少買不必要的衣服,捐獻(xiàn)舊衣物,盡量手洗服裝,使用無磷洗衣粉。
    2.攜手未來,低碳生活,讓我們從餐飲開始。合理飲食,減少糧食浪費(fèi),盡量不用一次性筷子和餐盒,使用環(huán)保購物袋,對商品的豪華過度包裝說“不”,。
    3.攜手未來,低碳生活,讓我們從起居開始。選用節(jié)能電器,隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào),夏季教室空調(diào)不低于26℃,冬季不高于20℃,開啟空調(diào)時(shí),關(guān)閉門窗。節(jié)約用紙,用布袋替代塑料袋。
    4.攜手未來,低碳生活,讓我們從出行開始。多選擇自行車、公交車或步行,少乘出租車,私家車。
    5.攜手未來,低碳生活,讓我們從循環(huán)消費(fèi)開始。分類投放垃圾,廢物轉(zhuǎn)化資源,讓消費(fèi)的終點(diǎn)變成下次消費(fèi)的起點(diǎn)。
    6.攜手未來,低碳生活,讓我們從保護(hù)自然開始。不吃不用野生動(dòng)物和野生動(dòng)物制品,愛護(hù)花草樹木。
    綠色環(huán)保國旗下教師講話稿篇三
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    你們好!
    從遠(yuǎn)古時(shí)起,我們的祖先就明白利用能源來為自我的生活服務(wù),而到了今日,我們的祖先繁瑣衍了一代又一代子孫,我們還是像他們一樣,利用著能源。然而能源是有限的,我們不能只研究我們這一代,也要為下一代留有可利用的能源。
    從我在生活中的觀察學(xué)習(xí)中看,我認(rèn)為節(jié)儉能源的方法有下頭這些:首先,對于水資源的節(jié)儉利用,用過水之后的水龍頭必須要關(guān)緊,減少水資源的浪費(fèi),洗衣服洗菜的水能夠用來沖洗馬桶,這樣能夠?qū)λY源進(jìn)行最大程度的利用;其次,對于煤氣的節(jié)儉,在做菜的時(shí)候,需要長時(shí)間蒸煮的食物能夠用小火烹飪,這樣對煤氣是一種節(jié)儉;再次,對電能的節(jié)儉,在不影響正常照明的前提下,能夠關(guān)掉一些只起到裝飾性作用的燈,還有就是在電視不看的情景下,要將電源關(guān)掉,防止對電能的浪費(fèi);最終,對于一些新型能源的利用,能夠由于科學(xué)技術(shù)的水平,此刻還不能充分的利用,但我認(rèn)為,伴隨著科技的不斷提高,人類對這些廣泛存在而又環(huán)保的能源會(huì)利用的更為廣泛。
    以上就是我在學(xué)習(xí)生活中對節(jié)儉能源的一些認(rèn)識(shí),節(jié)儉能源是需要全社會(huì)的人們共同完成的任務(wù),我們在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)當(dāng)從我做起,節(jié)儉能源,也應(yīng)當(dāng)勇敢反對浪費(fèi)能源的行為。節(jié)儉能源,人人有責(zé)。
    綠色環(huán)保國旗下教師講話稿篇四
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    “愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,很簡單的八個(gè)字,可是有多少人能夠自覺做到呢?
    看著自己朝夕生活的家園逐漸遭受破壞,我們?nèi)绦膯??不,我們絕不!保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任,我們應(yīng)該為了共同的家園盡自己的綿薄之力。
    愛護(hù)環(huán)境,有你,也有我哦。
    綠色環(huán)保國旗下教師講話稿篇五
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是--學(xué)校--班的劉玉,今天我演講的題目是《低碳環(huán)保,從我做起》!眾所周知,《--》的場景絕非無中生有,在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際,倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。
    勿庸置疑,“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放,選擇“低碳環(huán)保生活”,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任,也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天,就讓我們從小事說起吧!
    一、節(jié)約一張紙。
    在場的同學(xué),我相信大家都離不開紙,而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎,我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水,如果每人每天浪費(fèi)一張紙,全國就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬噸水,54000棵大樹將化為烏有。因此,節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木,有利于減少溫室氣體的排放,有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此,我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本,盡量使用雙面草稿紙,努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,保護(hù)一片林!
    二、節(jié)約一度電。
    同學(xué)們,家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右,家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起,相當(dāng)于開一只30至50瓦的長明燈,照此推算,一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元,--市100多萬戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之,從我做起,取締無謂的浪費(fèi),節(jié)約一度電,惠及千萬人。
    三、節(jié)約一升油。
    同學(xué)們,在車水馬龍的街頭,當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異,令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時(shí),你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免,就能身體健康?告訴你,生活在城市里,誰也無法全身而退!--國的研究報(bào)告稱,與交通事故遇難者相比,--國每年死于空氣污染的人要多出10倍。
    節(jié)約一升油,減少我們對機(jī)動(dòng)車的依賴,減少我們對空氣的污染,近距離出行盡可能使用自行車或者步行,讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔?,個(gè)個(gè)爭當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油,凈化一片天!
    四、分類一袋垃圾。
    眾所周知,我們每個(gè)人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者,但是,我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者,我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
    一袋垃圾,如不分類處理,或浪費(fèi)資源或“遺臭萬年”;反之,分類清運(yùn)和回收,使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞,就能創(chuàng)造一個(gè)無垃圾的社會(huì),一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類一袋垃圾,創(chuàng)造再生傳奇。
    分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起,為保護(hù)美好的家園而努力!謝謝大家!
    綠色環(huán)保國旗下教師講話稿篇六
    親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
    早上好!
    為了保護(hù)環(huán)境,古代有“捕魚不枯竭,打獵不燒林”的訓(xùn)誡。今天,我們應(yīng)該知道保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。我們不僅要合理利用資源,還要盡最大努力保護(hù)環(huán)境,使環(huán)境永遠(yuǎn)為人類的生存和發(fā)展服務(wù)。作為學(xué)生,我們應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,創(chuàng)造綠色校園。
    首先要樹立綠化校園的意識(shí),認(rèn)識(shí)到綠化校園是我們每個(gè)同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。雖然現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,但只要處理好綠化校園和學(xué)習(xí)的關(guān)系,就能學(xué)以致用,相得益彰。
    其次,我們應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。要積極參加學(xué)校安排的活動(dòng),為植樹造林、種花種草、清潔美化環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。還要嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,如不亂扔果皮紙屑,不浪費(fèi)水資源,隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性和創(chuàng)造性,如避免使用一次性筷子,不浪費(fèi)紙張,不隨意破壞花草樹木,不隨意捕殺鳥獸魚蟲等。
    環(huán)境保護(hù)的意義重大而深遠(yuǎn)。在當(dāng)今世界,環(huán)境保護(hù)正在成為一種健康的時(shí)尚和日益增長的文明。對個(gè)人來說,環(huán)保行為意味著素質(zhì)和教育;對于國家來說,環(huán)保的質(zhì)量標(biāo)志著尊嚴(yán)和實(shí)力。
    環(huán)境保護(hù)是新世紀(jì)的重要信號,引導(dǎo)企業(yè)界發(fā)展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn);環(huán)境保護(hù)是新世紀(jì)的更高要求,它鼓勵(lì)負(fù)責(zé)任的人承擔(dān)可持續(xù)發(fā)展的重要任務(wù)。
    同學(xué)們,千里之行,始于足下。從現(xiàn)在開始,讓我們準(zhǔn)備一份激情,一份憧憬,一份執(zhí)著,參與環(huán)?;顒?dòng),用良心阻止環(huán)境破壞,用意識(shí)引領(lǐng)環(huán)保潮流,用智慧關(guān)注生存和改變,用行動(dòng)調(diào)整生活方式,用責(zé)任履行環(huán)保義務(wù),用愛心激發(fā)大家的熱情,用權(quán)利監(jiān)督身邊的人,讓綠色的種子在大家心中生根發(fā)芽。
    我的演講結(jié)束了,謝謝!
    綠色環(huán)保國旗下教師講話稿篇七
    老師們,同學(xué)們:
    今天我國旗下講話的題目是《節(jié)能環(huán)保,從我做起》。
    同學(xué)們,你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@,它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的`。
    地球存在已有四十六億年的歷史了,如果把這幾十億年時(shí)間算作一天,那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪!我們只有一個(gè)地球。地球資源并不是無限的,由于長期的人類活動(dòng),地球資源不僅被損耗,而且被破壞,更為嚴(yán)重的是,生態(tài)環(huán)境的退化正在危及人類自身的生存條件有限的資源,無限的循環(huán),沒有地球的健康,就沒有人類的健康。我們要保護(hù)我們的地球,保護(hù)我們的家園,善待我們的地球。
    現(xiàn)實(shí)生活中,我們要做到“節(jié)能減排”,“節(jié)能減排”是指節(jié)約用水、電、氣等能源,減少廢氣、廢水等污染的排放,只有通過這種方法才能使地球上有限的資源,得到無限的循環(huán)利用。
    我們節(jié)約的每一滴水,每一顆糧食,都是對環(huán)保和節(jié)能的貢獻(xiàn);生活增產(chǎn)垃圾的合理處理,廢舊電池的合理回收,對校園及其它公共綠地的愛護(hù),對身邊破壞環(huán)境和浪費(fèi)現(xiàn)象的勸阻,都是我們對環(huán)保和節(jié)能減排的責(zé)任。
    我們可以做到不亂扔垃圾,可以做到節(jié)約用水,可以做到隨手關(guān)燈,可以做到少用餐巾紙,也可以做到盡量不使用一次性餐具。這些簡單的事情,無不體現(xiàn)著我們的環(huán)保和節(jié)能減排意識(shí)。
    地球是人類共同的家園。保護(hù)地球,人人有責(zé)!我們是祖國的未來和希望,是21世紀(jì)的小主人,希望同學(xué)們能夠積極行動(dòng)起來,從自己身邊的小事做起,讓我們的家園變得更加美好。
    謝謝大家!
    綠色環(huán)保國旗下教師講話稿篇八
    大家好!今天我們一起來倡導(dǎo)低碳生活,從我做起。所謂"低碳生活"(low-carbon life),就是指在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中,盡量降低地球能量的耗費(fèi),從而減低二氧化碳的排放量。
    "低碳生活"的倡導(dǎo),是我們當(dāng)今提高生活質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。近二百多年來,工業(yè)化的推進(jìn),在給人類生活提供更多便利和福祉的同時(shí),也帶來大量二氧化碳的排放,從而導(dǎo)致地球的生態(tài)環(huán)境日漸惡化:南極的冰川開始融化,沙塵暴更加猛烈,極端氣候頻繁出現(xiàn),物種在減少------人類的生存環(huán)境受到威脅!哥本哈根氣候峰會(huì)被譽(yù)為人類遏制全球變暖的"最后一次機(jī)會(huì)",但是,僅靠一次會(huì)議無法徹底改變?nèi)祟惖拿\(yùn),各國政要也不是救世主。節(jié)能減碳,扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化的勢頭,需要的是我們每一個(gè)人的努力。
    低碳生活首先是一種生活態(tài)度。只要愿意,每一個(gè)人就可以做得到!節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水,植樹,廢物利用,以步代車……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活中的各個(gè)方面,都可以選擇低碳生活的態(tài)度。低碳生活還代表著一種更健康、更自然的生活方式。少吃反季節(jié)食品,代之以當(dāng)季食品;少用一次性產(chǎn)品,代之以重復(fù)性用品;少坐一天車、少坐一次電梯,代之騎自行車、爬樓梯,在降低碳排放量的同時(shí),我們將擁有更健康的身心。
    為此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:
    1.攜手未來,低碳生活,讓我們從穿衣開始。少買不必要的衣服,捐獻(xiàn)舊衣物,盡量手洗服裝,使用無磷洗衣粉。
    2.攜手未來,低碳生活,讓我們從餐飲開始。合理飲食,減少糧食浪費(fèi),盡量不用一次性筷子和餐盒,使用環(huán)保購物袋,對商品的豪華過度包裝說"不",。
    3.攜手未來,低碳生活,讓我們從起居開始。選用節(jié)能電器,隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào),夏季教室空調(diào)不低于26℃,冬季不高于20℃,開啟空調(diào)時(shí),關(guān)閉門窗。節(jié)約用紙,用布袋替代塑料袋。
    4.攜手未來,低碳生活,讓我們從出行開始。多選擇自行車、公交車或步行,少乘出租車,私家車。
    5.攜手未來,低碳生活,讓我們從循環(huán)消費(fèi)開始。分類投放垃圾,廢物轉(zhuǎn)化資源,讓消費(fèi)的終點(diǎn)變成下次消費(fèi)的起點(diǎn)。
    6.攜手未來,低碳生活,讓我們從保護(hù)自然開始。不吃不用野生動(dòng)物和野生動(dòng)物制品,愛護(hù)花草樹木。
    綠色環(huán)保國旗下教師講話稿篇九
    老師們、同學(xué)們:
    大家上午好,今天我國旗下演講的題目是《遠(yuǎn)離荒漠化,攜手共創(chuàng)生態(tài)__》。
    20__年春季,我國西南5省遭遇了世紀(jì)大旱,5000多萬同胞受災(zāi)。這場少見的世紀(jì)大旱使農(nóng)作物受災(zāi)面積近500萬公頃,其中40萬公頃良田顆粒無收,20__萬同胞面臨無水可飲的絕境,經(jīng)濟(jì)損失超350億元。龜裂的土地、枯死的莊稼、干涸的水庫、盼水的老人和孩子,這一幕幕畫面似乎還在我們眼前浮現(xiàn)。據(jù)聯(lián)合國公布的數(shù)字,不當(dāng)?shù)娜祟惢顒?dòng)以及氣候變化導(dǎo)致全球41%的干旱地區(qū)土地不斷退化,荒漠面積逐漸擴(kuò)大。我國是世界上受荒漠化危害較為嚴(yán)重的國家之一,我國的荒漠化土地面積已達(dá)267.4萬平方公里,占國土面積的27.8%,近4億人口受到沙漠化影響,占全世界受沙漠和荒漠化困擾人口的40%。在當(dāng)今世界人類面臨的諸多問題中,土地荒漠化已成為最為嚴(yán)重的環(huán)境與社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題,被稱為地球的“癌癥”。
    為了提高世界各國人民對荒漠化、土地退化以及旱災(zāi)對可持續(xù)發(fā)展以及脫貧進(jìn)程的威脅的認(rèn)識(shí),喚起人們防治荒漠化的緊迫感和責(zé)任心,早在--年的12月,第49屆聯(lián)大就正式通過決議,決定從1995年起將每年的6月17日定為“世界防治荒漠化和干旱日”。今年6月17日是第--個(gè)“世界防治荒漠化與干旱日”,世界主題為“干旱和水資源短缺”,宣傳口號為“不要讓我們的未來干枯”,中國主題為“遏制荒漠化,實(shí)現(xiàn)中國夢”。作為聯(lián)合國防治荒漠化公約成員國之一,我國政府切實(shí)履行《聯(lián)合國防治荒漠化公約》,通過艱苦努力,我國的荒漠化防治工作取得了一定成效,持續(xù)擴(kuò)展的荒漠化趨勢得到了初步遏制,由上世紀(jì)末年均擴(kuò)展1.04萬平方公里轉(zhuǎn)變?yōu)榻陙淼哪昃鶅艨s減7585平方公里,其中沙化土地面積由年均擴(kuò)展3436平方公里轉(zhuǎn)變?yōu)槟昃s減1283平方公里,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改善生態(tài)環(huán)境作出了重要貢獻(xiàn),受到國際社會(huì)充分肯定,并且作為成功模式向非洲推廣。
    荒漠化離我們__這片年輕的土地并不遙遠(yuǎn),__市的荒漠化主要表現(xiàn)為次生鹽堿化問題。然而就是在這樣一片曾經(jīng)的不毛之地上,靠著__人民的勤勞和智慧,創(chuàng)造了鹽堿地綠化的奇跡,20__年,__市被命名為國家園林城市,在全國37個(gè)參評城市中終評成績第一。20__年__市又吹響了創(chuàng)建中國人居環(huán)境獎(jiǎng)活動(dòng)的號角,作為__市的一份子,我們?nèi)熒紤?yīng)該為之努力。
    在此我向全校師生發(fā)出以下倡議:
    1、珍惜每一滴水。請使用臉盆洗臉、洗手。洗刷餐具時(shí),一定要將水龍頭擰小。請盡量使用二次用水沖廁所。見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,請及時(shí)制止。
    2、珍惜每一顆糧食。要做到適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi)。到飯店吃飯時(shí),點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi),若有剩余的要帶回家。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
    3、愛護(hù)每一片綠葉,珍惜每一寸綠土。不攀折樹枝,不采摘花朵,不踐踏草坪。
    4、保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾。提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。
    讓我們攜起手來,共同努力,遏制土地荒漠化,讓我們的土地不再荒蕪,讓我們的校園更加美麗,為我市爭創(chuàng)中國人居環(huán)境獎(jiǎng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
    綠色環(huán)保國旗下教師講話稿篇十
    老師們、同學(xué)們:
    大家上午好!
    我們的地球母親是那樣的無私,為我們供給了多么完美的環(huán)境、家園。而我們也在為地球母親做著貢獻(xiàn),保護(hù)著地球母親。
    在大街上,人們把紙屑、瓶子……統(tǒng)統(tǒng)扔在地板上,好像對我們生活的環(huán)境不以為然,想要坐享其成。則有一些人,為了地球母親,時(shí)刻為她做著貢獻(xiàn),把那些垃圾都扔進(jìn)垃圾桶,保護(hù)著周圍的環(huán)境,讓我們有一個(gè)完美的生活環(huán)境??墒?,還有許多好心人,紛紛加入到環(huán)保的行列中。
    “呼呼”風(fēng)刮著天空中飛揚(yáng)的袋子,有一些飛到了樹上,有一些飛到了地板上,還有一些飛到了屋頂上。超市也為了環(huán)保,提倡使用環(huán)保袋,此刻每一個(gè)人手上都有那一個(gè)環(huán)保袋,此刻每一個(gè)人都不再扔了,天空中又變藍(lán)了,這是我們勞動(dòng)出來的成果!
    環(huán)保是每一個(gè)人都需要的,如果沒有注意環(huán)保,那么世界就會(huì)變得什么樣,你們想想,地球母親她期望我們怎樣樣。讓我們伸出援助之手,把地球媽媽變得更加美麗吧!為了我們親愛的地球母親!
    綠色環(huán)保國旗下教師講話稿篇十一
    同學(xué)們:
    這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀(jì)80年代以來,隨著人類活動(dòng)的加劇,向空氣中排放的溫室氣體不斷增加,導(dǎo)致全球氣候變暖,也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化得到了人們的高度關(guān)注,大家都在力圖用各種方法來應(yīng)對氣候變化,而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排,做到低碳生活。
    所謂"低碳生活",就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。為此,我向全校師生發(fā)出"低碳生活,你我參與"的倡議:
    1.在學(xué)習(xí)中,節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。
    2.愛護(hù)校園一草一木。
    3.每一次值日工作,努力做到高效、快捷。
    4.文明禮儀記心中,環(huán)境保護(hù)見行動(dòng)。
    5.每天少開1小時(shí)電視。
    6.使用節(jié)能電器,電器使用后養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣,適度使用空調(diào)。
    7.少用一次性制品。
    8.盡量走樓梯,不搭電梯,
    9.多走路、多騎自行車、多乘公交車。
    10.親近大自然,參加植樹造林活動(dòng)。
    綠色環(huán)保國旗下教師講話稿篇十二
    我想生存是人生的本能。
    我想,每個(gè)人讀過《魯濱孫漂流記》吧!里面的主人公魯濱孫用頑強(qiáng)的自理本事在荒上活了二十八年。而我,卻與魯濱孫大不一樣。
    我是一個(gè)不折不扣的“小公主”,吃穿從不讓我感到擔(dān)心,因?yàn)榘职謰寢尶倳?huì)幫我把事情做好,就像一首歌唱著:“我是個(gè)公主,吃穿不用愁,天天玩樂是我的目的……”
    這種生活的優(yōu)越感,我感到十分滿意,但生活永遠(yuǎn)都要經(jīng)歷一些不尋常的事,沒過多久,父母便雙雙出差了。
    在父母出差的3天里,我的生活就好像從甜罐子里“跳”到了藥瓶子里,我不會(huì)做飯、洗碗、洗衣服??墒?,在洗衣機(jī)說明書的幫肋下堅(jiān)難地完成了。而做飯和洗碗則由隔壁阿姨幫忙下完成。
    此刻,我還記得第一次做飯的情景:做飯時(shí),我忘了加水,飯不僅僅硬梆梆的,有一部分已完全燒焦,可是,我還著捏著味覺吃下了自已所做的飯菜。
    從那次起,我嚴(yán)重地認(rèn)識(shí)到懶惰的危害性以及如何學(xué)會(huì)生存的本事,從以前的衣來伸手,飯來張口的“嬌小姐”變成“家務(wù)小能手”的我,逐漸地開始變化,隨著年齡的增長,我也越來越勤快。
    在成千上萬人的社會(huì)中,想找一份能夠生存的工作不容易,必須學(xué)會(huì)生存,才能生存,同時(shí),我期望大家不要學(xué)習(xí)過去的“我”,為了自已創(chuàng)造一份生存的本事吧!
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    綠色環(huán)保國旗下教師講話稿篇十三
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!我是來自三.1中隊(duì)的,非常榮幸能站在這里向大家介紹我們這個(gè)xx區(qū)優(yōu)秀中隊(duì),石新路小學(xué)環(huán)保班級。
    中隊(duì)干部經(jīng)過自我推薦、競選演講、民主投票產(chǎn)生,工作起來特別有熱情。通過每月輔導(dǎo)員進(jìn)行的干部培訓(xùn),同學(xué)們工作有了方法,同時(shí)也慢慢樹立了威信。一支盡職盡責(zé)、講究方法的干部隊(duì)伍讓中隊(duì)凝聚力更強(qiáng)了。
    "2+2"展示訓(xùn)練中,同學(xué)們排隊(duì)集合更快更靜,藤球操動(dòng)作更加規(guī)范,口風(fēng)琴吹奏更加準(zhǔn)確,分組活動(dòng)更加有序。校運(yùn)會(huì)上,同學(xué)們積極主動(dòng)報(bào)名,刻苦努力練習(xí),不到落選絕不主動(dòng)放棄,賽場上奮力拼搏賽場外助威吶喊……集體活動(dòng)讓中隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。
    同學(xué)們愛惜書,養(yǎng)成了"洗手看書"的好習(xí)慣。同學(xué)們愛看書,人人家里有藏書,動(dòng)員家長一起看書,閱讀氛圍較好。教室后的小書柜,每月更換的"好書推薦",圖書扉頁上的"漂書感言",密密麻麻的借閱記錄……無不顯示同學(xué)們的閱讀熱情。
    班級節(jié)約的風(fēng)氣讓同學(xué)們養(yǎng)成了不浪費(fèi)的好習(xí)慣――我們愛護(hù)公物,發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修理和匯報(bào);及時(shí)關(guān)燈關(guān)電扇,教室里從來沒有發(fā)生過人離開,各種電器(包括燈、電扇、投影儀等)仍開著的情況;我們不浪費(fèi)糧食,午餐時(shí)無人倒飯菜……我們因此被學(xué)校評為環(huán)保班級。
    中隊(duì)根據(jù)學(xué)校安排,結(jié)合自身實(shí)際,確定了爭章的四項(xiàng):文明、讀書、學(xué)習(xí)、合作。日常學(xué)習(xí)生活中,隊(duì)員們哪個(gè)方面表現(xiàn)突出,就在這個(gè)板塊下爭取到一枚拇指章。期末的讀書大王、文明之星等,也就從這里產(chǎn)生。同學(xué)們也在"世界因我而精彩展示欄"上展示了自己的精彩。
    同學(xué)們,今天,也就是6月17日是全國低碳日,6月15日至21日這一周是全國節(jié)能減排周,我代表環(huán)保班級向大家呼吁:我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,做一個(gè)節(jié)能減排低碳生活的"環(huán)保小衛(wèi)士"!
    綠色環(huán)保國旗下教師講話稿篇十四
    親愛的老師們:
    早上好!
    今天我還想送小朋友們四件禮物呢!第一個(gè)禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友是“快樂”的,每天高高興興地上幼兒園,快快樂樂地游戲,不哭不鬧有勇氣。第二個(gè)禮物的名字叫“禮貌”,希望每個(gè)小朋友都做有禮貌的好孩子,見著老師和小朋友會(huì)問好,離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會(huì)說“再見”,還會(huì)講“謝謝、對不起”這些神奇的話,團(tuán)結(jié)友愛朋友多。第三個(gè)禮物的名字叫“能干”,是希望每個(gè)小朋友都有一雙會(huì)自己走路的小腳,會(huì)自己做事情的小手,所以,小朋友要“自己的事情自己做”,自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子,讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個(gè)禮物的名字叫“聰明”,有一個(gè)故事叫《木偶奇遇記》,故事里的皮諾曹不堅(jiān)持上學(xué)讀書,就不能變成一個(gè)真正的孩子,我們的小朋友也要愛讀書愛學(xué)習(xí)長本領(lǐng),才能變成一個(gè)真正聰明能干的人。請小朋友好好收藏快樂、禮貌、能干、聰明這四件禮物,讓我們大家都做最棒的孩子。請你們聲音響亮地告訴我,有沒有信心?我們充滿希望的期待著:明天的你們一定會(huì)更棒!
    各位老師,各位同學(xué):
    大家早上好!
    全球性的氣候惡化已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類的生存和發(fā)展。人們在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中,造成嚴(yán)重污染。在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。
    今天,我和大家一起分享幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的金點(diǎn)子:
    1、節(jié)約用紙金點(diǎn)子
    木材是造紙的主要原料,浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本;把草稿紙寫滿,不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。過期的掛歷可以包書皮;廢報(bào)紙可以用來練習(xí)寫毛筆字和畫國畫;有些包裝紙,可以做成手工藝品,美化生活。
    2、節(jié)約用水金點(diǎn)子
    可以把用過的但相對比較干凈的來沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇要把水龍頭關(guān)上,避免不必要的浪費(fèi)。少量的衣服可以用手洗,避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。洗澡時(shí),將開頭空放的冷水積蓄起來,可以洗衣服或派別的用場。
    3、節(jié)約用電金點(diǎn)子
    在家或在教室,沒人或沒必要的時(shí)候,不開燈、不使用空調(diào);離開房間后隨手關(guān)燈。同一個(gè)房間,在光線良好的情況下,不多開。上體育課或不在教室上課時(shí),要關(guān)好教室電燈、風(fēng)扇等。
    4、節(jié)約其他能源金點(diǎn)子
    少用塑料袋。塑料是石油產(chǎn)品,不易分解,埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會(huì)造成土壤、河流污染,世界各國正在開展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運(yùn)動(dòng)。去超市自帶購物袋,超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用。
    為了明天能喝上更干凈的水、呼吸到更新鮮的空氣、吃上更放心的食物,行動(dòng)起來,一起運(yùn)用保護(hù)環(huán)境金點(diǎn)子,加入到保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來吧。
    位老師、同學(xué)們:
    在人類生存發(fā)展史上,曾遇到過許多的敵人:戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià)。然而,今天人們面臨的最大的敵人,已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,而是無處不在的環(huán)境問題!
    大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快,這些世界性的環(huán)境問題,究其原因,都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中,對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
    這一切的現(xiàn)實(shí),讓每一個(gè)關(guān)心祖國前進(jìn)和發(fā)展的中國人深感痛心。保護(hù)環(huán)境,利在當(dāng)代,功在千秋,這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè),更是中化民族千秋萬代利益所在。
    千里之行,始于足下。保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美好家園,要從我做起,從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行,不亂丟垃圾,不浪費(fèi)糧食,最大限度地節(jié)約用水,節(jié)約能源,節(jié)約用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,多栽樹種草,保護(hù)好野生動(dòng)植物資源,自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么,我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán),身邊的河水會(huì)變得更清,空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加響亮,生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂。
    我很高興地經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景:操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球?。唤淌依?、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明,我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。
    同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感,要心系全球,著眼身邊,立足校園?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,讓我們積極行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,創(chuàng)造我們美好的校園,塑造我們美好的靈魂!
    謝謝大家
    我的演講完畢,謝謝大家。??
    同學(xué)們,今天我講話的主題是《環(huán)保節(jié)能,從我做起》。
    現(xiàn)在,氣候變化已成為當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖,是全人類共同的使命。為了我們賴以生存的地球,為了你、我、他共同的美好生活,我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來,踐行低碳生活。我們希望所有人都可以做到能夠做到的小事:
    參與環(huán)保宣傳,做環(huán)保志愿者,了解并關(guān)注我們的資源現(xiàn)狀。
    使用布袋和籃子,拒絕一次性消費(fèi)品。
    盡量乘坐公共汽車,提倡自行車、電動(dòng)車,減少廢氣排放和資源浪費(fèi)。
    雙面使用紙張,節(jié)約糧食,一水多用, 隨手關(guān)燈。
    讓我們從節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一片紙張做起,也讓我們從拒用一次性塑料袋、一次性筷子、一次性飯盒做起。
    “9·22世界無車日”活動(dòng)是由法國首創(chuàng)的一項(xiàng)環(huán)?;顒?dòng)。 迄今為止,全世界已有1480多個(gè)城市開展“無車日活動(dòng)”,而且影響面正在不斷擴(kuò)大。據(jù)測算,開展“無車日”活動(dòng)一天,全國可節(jié)省燃油3300萬升;減少有害氣體排放約3000噸;將有數(shù)百人免受交通事故傷害。同時(shí),人們可以回歸并體驗(yàn)清潔、靜謐、高效的城市生活。
    明天我校將有10名青年教師、40名初二年級的同學(xué)與中新公司、xx市自行車協(xié)會(huì)、捷安特俱樂部一起參加綠色出行,環(huán)金雞湖騎行活動(dòng),借這一行動(dòng),我們通過交通廣播網(wǎng)向全市市民發(fā)出呼吁:綠色出行,從我做起!
    在此,我也要向全體教職工、學(xué)生發(fā)出如下倡議:
    1、充分認(rèn)識(shí)無車日活動(dòng)的意義。合理選擇出行方式,體驗(yàn)乘坐公共交通工具的樂趣,提高環(huán)保意識(shí),從而進(jìn)一步加強(qiáng)我市公共交通管理水平,為廣大市民提供更加健康、清潔、高效的出行方式。
    2、明確我市“9·22世界無車日”活動(dòng)的主要內(nèi)容并身體力行,積極參與。
    3、在9月22日當(dāng)天,建議全校師生能夠響應(yīng)“世界無車日”的號召,自覺主動(dòng)地放棄使用小汽車和摩托車,盡可能地采用步行或騎自行車等出行方式,以此給我們的地球放一天假,給我們的城市放一天假,給我們超負(fù)荷的身心放一天假,讓我們有一天的時(shí)間來享受安寧和清新的空氣。
    4、請同學(xué)向家長宣傳綠色生活理念,并積極傳播綠色生活,讓更多的人加入環(huán)保志愿者的行列中。
    應(yīng)對氣候變暖和節(jié)能減排,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)??梢哉f沒有環(huán)境安全就沒有人民的幸福。我們要從身邊做起,從小事做起,從自我做起。關(guān)注我們的環(huán)境資源,關(guān)注我們的民族未來。相信在全民的積極參與下,我們的環(huán)境在不久的將來將會(huì)重現(xiàn)“樹上鳥兒成雙對,綠水青山展笑言”的人與自然和-諧局面。
    綠色環(huán)保國旗下教師講話稿篇十五
    老師們、同學(xué)們:
    大家上午好!
    古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原先的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人??墒?,此刻人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類僅有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝?qiáng)烈的呼聲。
    我們大家都明白,21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,這個(gè)世紀(jì)也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期,異常表此刻人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林,盲目開發(fā)耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。大家都明白,由于人類向自然界過度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,使我們的地球母親受盡了煎熬!
    此刻時(shí)代提高了,人們環(huán)保意識(shí)越來越差,浪費(fèi)現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。比如:以前人們?nèi)ナ袌鲑I菜時(shí),都是用籃子的,而此刻人們?yōu)榱素潏D方便,去到菜市場買菜時(shí),用塑料袋裝菜。也有另一種現(xiàn)象:以前人們吃飯時(shí),都是用瓷器的碗,此刻人們也是為了貪圖方便,使用了一次性飯盒,但這些一次性的飯盒埋在地下后,即使風(fēng)吹雨打,日曬雨淋,它依然不會(huì)消失。如果用火去燒,但也會(huì)破壞環(huán)境。據(jù)測算,每生產(chǎn)5000雙一次性筷子需要一棵大樹的木材。如果一年(365天),那就要使用182500雙一次性筷子。多大的一個(gè)天然數(shù)字啊!人們使用后把飯盒放進(jìn)垃圾桶還好,可是某些人更可恥,使用完一次性筷子。飯盒后,居然還把它們?nèi)釉谛∠铩?dǎo)致我國的母親河逐漸消失。但更可悲的是——某些人到森林去砍樹,人們每砍一棵樹,地球母親都在喊“疼”。明白嗎?每棵大樹一天可吸收0.1千克二氧化碳,產(chǎn)生0.75千克氧氣。瞧!樹的作用多大,可想而知我們失去樹的后果。
    同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代職責(zé)感,心系全球,著眼身邊,立足學(xué)校。心動(dòng)不如行動(dòng),只要我們不浪費(fèi)糧食,最大限度地節(jié)儉用水,節(jié)儉能源,節(jié)儉用紙,拒絕使用一次性的"白色污染物",多栽樹種草,保護(hù)好野生動(dòng)植物資源,自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,從我做起,從小做起,從身邊做起,從此刻做起。保護(hù)地球母親,凈化學(xué)校環(huán)境。讓我們的學(xué)校更加美麗吧!應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代職責(zé)感。心系全球,著眼身邊,立足學(xué)校。多彎彎腰撿撿果皮紙屑;不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶、踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,節(jié)儉資源、保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的職責(zé)。我們要從此刻做起,從身邊做起,從小事做起。經(jīng)過我們的努力,使祖國的天更藍(lán),地更綠,水更清。無論是過去、此刻,還是未來,也無論是家庭、國家,還是世界,環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自我。