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德育安全副校長述職報告篇一
校長的責任就是引導了學生有正確的人生觀,還有使學校走上繁榮。但是要如何做到呢?就需要校長的個人述職報告與對學校未來的發(fā)展規(guī)劃。中學德育副校長個人述職報告怎么寫呢?下面是整理的中學德育副校長個人述職報告資料，歡迎閱讀。
一年多來,我勤勤懇懇,扎扎實實,滿負荷甚至是超負荷地做好教育教學工作。
我除了當好“二傳手”外(即做一名德育副校長應(yīng)做的工作),還能很圓滿的完成20xx年畢業(yè)班53名同學的班主任工作及語文教學工作,還有在全校完成的職校招生總數(shù)額中我個人完成27%的職校招生工作,還有20xx年秋新生招生及招生后的穩(wěn)定工作。
誠然,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,社會的進步,教育也同樣與時俱進,于是“百花齊放,百家爭鳴”,教育熱鬧非凡。學生難管是事實,工作難做是事實,和諧難為是事實,鈔票難存是事實……種種事實,讓先天樂觀并有韌勁的我更加堅定信心,充分發(fā)揮個人主觀能動性,化整為零,勇于進取,爭創(chuàng)佳績.為了總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,也為了起到拋磚引玉的作用,下面依次匯報一下一年多來我的各項工作:當好學生的“大班長”
作為一名班主任,我的班務(wù)工作主旨是:讓53名同學都快樂、充實地度過每一天,讓53名同學都能有信心邁進理想高中的殿堂,努力做到一個也不掉隊,并且讓他們在獲取書本知識的同時還學會做人,學會管理,學會理財,學會體貼家長,使學生變苦學為樂學,達到樂此不疲的效果。
1、讓事事有人做,人人有事管。衛(wèi)生專人管,紀律專人管,活動專人管,學習有人管,各人管一項,負責又到底。形成班主任、班干部、學生的三層管理。
2、我關(guān)愛體貼每一個學生。面對初三新組合成的尖子班里的每一位同學,我沒有困惑,不管是教過兩年的,還是教過一年的,或只是剛要教初三這一年的,我對53個孩子一視同仁,幾乎是把師愛均分給每一個孩子,所以畢業(yè)前所有學生各自用不同的方式表示對我的感激之情。有好的管理就有好的收獲,今年中考我班有16名同學邁進xx的校園,其他同學也以理想的成績邁進了各個普通高中的大門。3、我嚴格規(guī)范學生的行為,從不包庇袒護學生不良行為,用愛心、誠心、善心喚起學生的良知。
4、我時刻注重言傳身教,為人師表,平時凡事要求學生做到的我首先要求自己做到。為了節(jié)省更多的時間讓我班學生用在學習上,初三下半年班級地面的打掃、講臺拖擦、毛巾洗涮等班務(wù)勞動完全由我一人擔負。
5、培養(yǎng)學生主人翁精神和集體榮譽感,培養(yǎng)他們凡是做要力求更好,增強班級的凝聚力。我班在學校舉行各種活動中多次獲得優(yōu)勝班級獎和優(yōu)秀節(jié)目獎,如:“五·四”演講,體操表演,慶“十·一”文藝匯演,“養(yǎng)成教育知識競賽”等。二、教學工作多年的初三語文教學雖不能說是輕車熟路,但也積累一定的教學經(jīng)驗,盡管如此,我還是刻苦專研業(yè)務(wù),吃透教材,努力做到講解聲情并茂,讓學生喜聞樂聽,向45分鐘要質(zhì)量,努力讓學生巧學、樂學。今年中考我所教語文平均分為106分,占全市第一名。李xx在全市考生中第21名,其中語文119分。
三、作為一名德育副校長,全面抓好學校的德育工作是我義不容辭的義務(wù),下面匯報一下德育工作情況:1、堅持社會主義辦學方向,團結(jié)、依靠、引導、全校教職員工全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量,切實保證德育工作的開展,保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要,及時處理德育工作中的重大問題,主持召開德育工作例會,專題研究德育工作。2、建立健全德育機構(gòu),加強德育隊伍建設(shè)。建立學校德育工作領(lǐng)導組織,健全校內(nèi)外德育機構(gòu)組織,充分發(fā)揮其作用,形成學校家庭社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
3、確定學校德育工作目標,制定學校德育工作規(guī)劃和實施計劃。4、搞好校園環(huán)境建設(shè)。抓好校風、教風、學風建設(shè),保證學生在良好的校園文化環(huán)境中的健康成長?？偨Y(jié)經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。
一年來,政教處的同志們和我一道懷著堅定的信心,努力工作,主要做了以下四項工作,基本上完成了上述工作目標。
第一、加強對德育工作的領(lǐng)導一是健全德育工作領(lǐng)導機構(gòu)。成立了由欒校長、我、魏校長、趙校長、政教主任組成的德育工作領(lǐng)導小組。我們定期召開會議,研究德育工作,由我負責具體落實。
二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。
在德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下,建立了由政教處、團委、學生會、家長委員會、班主任組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)、覆蓋了學校的各個層面。
三是重視班主任工作。
加強對班主任的崗位培訓、教育管理的理論學習納入工作議程,提高全體班主任及老師對學生的理論水平和工作藝術(shù)水平,為學校德育工作奠定堅實的理論基礎(chǔ)。
第二、建立有效的德育機制,把德育工作落到實處。
一是規(guī)劃機制。
學期初我負責制定德育工作計劃和政教處工作計劃。
二是管理機制。德育工作重在管理,重在落實。
1、實行目標責任制。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽訂責任書,學期末總評兌現(xiàn)。
2、實行德育一票否決制。德育工作不落實,完不成指標的不能參與評優(yōu)。
2、堅持主題班會制度,間月一次。確定的主題有“告別陋習,走向文明”、“高高興興上學,平平安安回家”、“珍愛生命,讓生命如是說”、“文明禮儀我先行”。
按照工作計劃定期于重大節(jié)日舉辦各種校園文化活動,豐富了校園文化生活,提升了學生的道德情操。
第三、全面啟動心里健康教育我校建立了心理咨詢室,并有專職心理咨詢教師于淑艷。不定時對學生進行心理咨詢,并對癥下藥。例如,李鐵、安雪松、田哲、齊彥澤、李東旭等。
一年多來,校園環(huán)境干凈整潔,學生紀律情況較好,良好習慣初步養(yǎng)成,絕大多數(shù)學生積極進取,勤奮好學。無重大事件發(fā)生。公主嶺教育局德育辦對我校德育工作評估檢查結(jié)果非常滿意。感謝辛勤勞作的班主任,感謝全體教師的關(guān)心和支持。相信你們能一如既往的關(guān)心、理解、支持我的工作,謝謝!各位領(lǐng)導老師,即為一中人,當為一中謀,一中興衰史,我們同書寫。在新的學年里,我將不斷加強個人修養(yǎng),踏實工作,大膽創(chuàng)新,盡職盡責,為毛城子一中努力實現(xiàn)自己的人生價值!本人被市教育局任命為***中學副校長已有一年，主抓德育教育工作，分管學校漢族教師的日常管理工作。身為副校長，我努力學習黨的教育方針，學習鄧小平教育理論。用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學習黨建理論;在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責任感。
這一年來，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓好德育工作，做好漢族教師的日常管理，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：(一)政治信念堅定，律己育人。
德育工作任務(wù)重，責任大。我作為主抓德育的校長，理清思路，建立健全德育領(lǐng)導機構(gòu)，將班主任工作作為重點對待。
一是健全德育領(lǐng)導機構(gòu)。成立了校長、我、德育處主任、團委書記組成的德育工作領(lǐng)導小組。我們定期召開會議，研究德育工作。在我校德育工作三年規(guī)劃的領(lǐng)導下，德育處制定了本學期的德育工作計劃，按照計劃組織相關(guān)的部門開展工作。
二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，建立了由德育處、團支部、少先大隊、學生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學校的各個層面。
三是重視班主任工作。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，團結(jié)互助的班主任隊伍。我和德育處組織召開全校班主任老師工作經(jīng)驗交流會。堅持班主任例會制度，利用班主任加強對班主任的日常管理，在例會的時間也安排相關(guān)的部門做班主任的培訓與學習。通過經(jīng)驗交流，教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
四是注重培養(yǎng)德育專干的各方面能力。我組織德育專干集體學習《中學德育綱要》、《小學德育綱要》，為德育處等相關(guān)部門訂了《德育報》、《遼寧青年》、《輔導員》這些報刊雜志。平時關(guān)心下屬工作，遇到任務(wù)重時，主動分擔。采取指導、幫助的原則，希望他們能盡快成長起來。
五是文明禮貌教育常抓不懈。我和德育處利用主題班會、櫥窗、板報、手抄報等多種渠道對師生進行文明禮貌教育，時刻讓學生們懂得文明禮貌的重要性?，F(xiàn)我校學生已經(jīng)形成了良好的文明禮貌習慣。但是在遵守秩序、還存在許多問題。六是立足課堂、上好德育課。為發(fā)揮德育學科教育的主渠道作用，上好品生課、品社課、民族團結(jié)課、政治課，把德育課程落到實處，進一步優(yōu)化德育資源，優(yōu)化德育內(nèi)容和工作方法。做好其他學科的德育滲透，在每一堂課中做到貫穿德育，讓各學科教師樹立既教書又育人的思想，把德育滲透到各學科教學的每一個環(huán)節(jié)，貫穿教學的全過程。
七是利用主題教育，堅持不懈做好民族團結(jié)教育工作。深入開展了“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題活動。我校以高度的政治敏銳性和責任感，進一步加強了民族團結(jié)教育，組織全校師生接受教育。學期初認真開展學前教育，深入貫徹自治州中小學德育工作會議精神，全面開展民漢師生“結(jié)對子”活動。通過各項活動增進各民族師生的互相了解，為營造和諧校園共同努力。在活動中，師生陶冶了情操、端正了認識，增進民族感情，營造和諧校園。
八是加強校園文化建設(shè)。為了填補我校在環(huán)境育人工作的缺失，我依據(jù)學校的特點策劃安排了學校的校園文化長廊、班級文化墻、樓梯間文化墻。通過一系列的安排布置，我校校園文化建設(shè)呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。我校的素質(zhì)教育、教師才藝、教師培訓、學生的能力等方面在校園文化中占有主要地位。(三)其他方面。
在從事教學工作的時間里，我一直工作在教育教學的第一線，兢兢業(yè)業(yè)、結(jié)合工作不斷探索，平凡的工作見證了我對黨的教育事業(yè)的忠貞。在領(lǐng)導崗位上我顧全大局，發(fā)揮自己的特長，協(xié)助校長做好各項工作;指導幫助教學能力稍弱的教師;在我校民族團結(jié)工作中起榜樣作用，熱情對待各族師生，關(guān)心他們的學習和工作，關(guān)心愛護后進生;積極發(fā)揮我校民漢教學的互補優(yōu)勢等。
***，仡佬族，出生于1971年8月。1995年畢業(yè)于**師范大學，同年參加工作。20xx年7月，因工作需要，服從組織安排，從務(wù)川民族中學調(diào)至務(wù)川**中學擔任副校長，分管德育、安全工作。
二、政治思想表現(xiàn)情況。
本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，雖然不是黨員，卻一直以一個黨員的標準來要求自己。認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，認真學習黨的“十八大”精神，積極參加政治學習和業(yè)務(wù)學習，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任。
三、職責履行情況及取得的效果;(一)用先進的教育理念培育學生。
“讓能走的孩子走得更遠，讓能跑的孩子跑得更快，讓能飛的孩子飛得更高”，這既是我們的辦學理念，同時也是我們教育學生過程中遵循的基本原則。
為了讓學生充分吮吸傳統(tǒng)文化中的營養(yǎng)成分，在七年級開設(shè)專題教育課，由專職老師講授經(jīng)典傳統(tǒng)文化作品，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。
本著“德育為首”的工作思路，堅持“以人為本”的育人理念，不斷改進學校政教工作方法，努力提高學校德育工作效率，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的行為習慣。
1、狠抓制度建設(shè)。學校建立了《學生請假制度》《班級評比制度》《班主任工作考核制度》等一系列制度。
2、政教處工作人員分工明確，責任到人。既分工又協(xié)作，最大限度發(fā)揮政教管理人員的工作潛能。
以提高班主任素質(zhì)為重點，強化管理班級、管理學生藝術(shù)的探討，促進了班主任隊伍整體水平的提升。
1、定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，推廣他們成功的管理經(jīng)驗。2、利用每周的教職工會，組織全體老師學習優(yōu)秀的班級管理論文。既提高了已任班主任的理論水平，同時也為培養(yǎng)新班主任打下了基礎(chǔ)。
(四)用嚴密的防范措施確保師生安全。
以“增強安全意識、重視安全教育、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標，強化全部政教工作人員及全師生的安全意識，切實提高學校安全管理水平，為全體師生提供了一個安定和諧的校園環(huán)境。
1、實施安全網(wǎng)格化管理制度，安全工作，人人有責。每一項安全工作都具體落實到人、責任到人。
2、在全體教師中實行安全事故一票否決制，提升了教師對安全工作的重視程度。為了提升學生及家長的安全意識，每學期開學都要與學生及學生家長簽訂安全責任書。
3、制定各類安全事故的工作預案，嚴格校門出入制度，為校園平安把好第一道關(guān)。
4、定期組織安全教育和安全演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
1、以《**中學德育工作目標》為核心，確定每個月的德育主題。利用主題班會對學生進行德育教育。
2、成立校園廣播站。學生踴躍投稿，廣播站每天按時播放節(jié)目，既鍛煉了學生的能力，又對學生進行了思想教育。
1、在平時的德育管理工作中，還不夠高標準嚴要求，工作還缺乏深度思考，系統(tǒng)性還不強。
2、理論學習、工作能力和水平有待進一步加強。3、還沒能夠充分調(diào)動個別班主任的工作積極性。
總之，回顧一年來所作的工作和所取得的成績，感到很欣慰!這些成績歸功于校長的正確領(lǐng)導和親自指導;歸功于全體教職工的理解和支持;歸功于全體班子成員識大體,顧大局,各行其職,各負其責的合作精神;歸功于組織和校長對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境,為我提供了發(fā)揮自身優(yōu)勢的舞臺。
雖然經(jīng)過我的努力，也取得了點滴成績，但相比之下，我深感自己工作中仍存在不少問題和不足，距組織對我的要求還有很大的差距。
德育安全副校長述職報告篇二
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
轉(zhuǎn)眼之間，我調(diào)任二中已經(jīng)整整一個學期了?；仡欉@一學期的工作情況，自覺有成就也有不足，現(xiàn)就個人一學期以來的工作情況做以下匯報：
本學期，在教育中心和鎮(zhèn)中心校的指導下，帶領(lǐng)諸葛二中全體領(lǐng)導和廣大教師不懈努力，使學校在各個方面取得顯著成績。
學校安全管理工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實，大力推進隱患排查治理和安全專項整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學化水平，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。一學期來，學校未發(fā)生一起安全事故，為師生進行正常教育教學活動提供了保障。
根據(jù)工作計劃，結(jié)合我校實際情況，本期我校的課改工作主要以改變教師的課堂教學觀念，不斷提高教師課堂教學水平為目標展開，我們的工作主要體現(xiàn)在：
（1）組織召開課改工作意見交流會，統(tǒng)一教師課改思想，激發(fā)教師課改動力；
（4）在教育中心的倡導下，學校積極組織教師外出學習，派出3名教師遠赴山西太谷縣觀摩取經(jīng)學習，并兩次組織骨干教師到周邊中學進行學習交流，探討課堂教學，交流將課改融入班級管理的經(jīng)驗做法。
通過這些活動，進一步加深了教師對課改的認識，堅定了教師課改的態(tài)度，一定程度上提高了教師的上課水平，為我校下一步的課改工作的穩(wěn)步提升奠定了基礎(chǔ)。
二中的學校辦學條件差，各項設(shè)施根本滿足不了正常的教育教學需求。在這一學期，我?guī)ьI(lǐng)班子成員共同謀劃學校發(fā)展前景并付諸行動，干工作踏踏實實，遇困難沖在教師們前面，與學校全體老師攜手共同努力，使學校的辦學條件有了很大改善。
1、平整了滿是荒草的操場，用渣土鋪設(shè)了跑道，鑲上了磚邊兒。在司馬村委的大力支持下，學校新硬化籃球場地2個，裝設(shè)了上級配備的體育鍛煉健身器材，為師生跑步、鍛煉提供了場所。同時平整了操場西側(cè)灌木叢，改善了校園視覺感受。硬化了南校門平臺，為學校下學期重開南門、師生出入相對安全做了鋪墊。
2、在區(qū)教育中心和鎮(zhèn)中心校的大力支持下，學校各個教室安裝了最先進的65”液晶屏班班通教學設(shè)備，實現(xiàn)了現(xiàn)代化多媒體教學。
記得初到二中，我在教育博客上發(fā)表的《能上跑道是一種“幸?！薄芬晃闹袑懴逻@樣一句話：“在這里，能沿著跑道跑幾圈是一種奢望，能拿個籃球投個籃是一種奢求，就連上一節(jié)多媒體課，亦是一種‘奢侈’”?，F(xiàn)如今，這些已經(jīng)不是夢想，我們已經(jīng)實現(xiàn)。而且，在上級領(lǐng)導的支持下，我們還裝配了最新型的計算機教室，安裝一體式電腦37臺，教學投影設(shè)備一套，接入高速10兆光纖網(wǎng)絡(luò)，可供各班學生上網(wǎng)、學習。
3、為了方便轄區(qū)孩子們的生活，同時也為了留住轄區(qū)生源，學校投資8000余元，開辦了學生餐廳。在學校領(lǐng)導班子和管理老師的努力下，學校餐廳干凈整潔，學生就餐井然有序，到目前已開辦2月有余，方便了學生生活，解決了家長后顧之憂。同時投資20xx余元開設(shè)了學生宿舍，為離家較遠的西棘、西馬村兩個村子的學生提供了在校住宿條件。為了方便管理，學校也開始開展了寄宿生晚自習學習輔導，為在校學生提供了良好的學習環(huán)境。
德育安全副校長述職報告篇三
各位老師大家上午好！
我作為分管學校政教處、團委的工作，本著為老師和學生服務(wù)的態(tài)度，和政教處、團委的同志一起主抓學生德育教育、班級文化建設(shè)、學生心理健康教育、毒品預防教育、法制教育和校園安全等工作，現(xiàn)將一學期來的工作匯報如下：
一、德育工作。
1.加強政教管理人員的思想建設(shè)和作風建設(shè)，堅持每周一開好政教例會，不斷提高大局意識、責任意識、服務(wù)意識，提高工作能力;2.重點抓好班主任隊伍建設(shè)，通過定期組織會議、相互交流經(jīng)驗，提高了班主任思想素質(zhì)和管理水平。
3.是開展豐富的德育活動，提升學校德育大環(huán)境。利用家長會、致家長的一封信、電話交流、走訪等方式，營造德育合力，打造家庭、學校、社會三位一體學生健康成長平臺。4.指導校團委做好升降旗、校園廣播、學生會等工作，將政教處與團委的德育工作緊密聯(lián)系起來。
二、安全工作。
校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我校牢固樹立安全為底線的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們堅持做到四講，即晨會講、坐班講、班會講、隨時講。安全管理方面做到三個落實：嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴格落實校園安全排查制度，嚴格落實安全事故上報制度。本學期學校無一起安全事故發(fā)生，為學校工作的正常進行提供了有力保證。
三、體育藝術(shù)工作。
認真貫徹、落實上級有關(guān)文件精神，重視學校的體育藝術(shù)工作，強調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視專業(yè)課教師和特長生思想素質(zhì)建設(shè)，關(guān)注學生綜合素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促學校體育藝術(shù)工作循序漸進地開展。
四、其他分管工作。
1.根據(jù)學校分工，還分管了七年級組和參加政史地教研組活動，積極參加，為年級組、教研組排憂解難。
5.作為教研組長，認真開展教研組各項工作，對其他成員搞好服務(wù)，讓他們安心工作，為教學服務(wù)。
五、做好侯校長的助手。
作為副校長，我努力做好侯校長的助手，做到互相尊重，互相配合，服從組織安排，顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導指示，樂意接受，并高質(zhì)量完成。工作中不計報酬，不計名利，不計得失。
回顧一學期來的工作，自己覺得無愧于自己的職位，無愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱號。當然，工作中也有不少不盡人意的地方，有待于今后進一步的學習、改進和提高。
謝謝大家！
德育安全副校長述職報告篇四
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！不知不覺間，我擔任界河中學副校長已有一年半，具體分管學校德育、安全衛(wèi)生、學生管理、宿舍管理等工作。身為學校領(lǐng)導，工作之余，我努力學習黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學理念來充實自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)學習中，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自身的工作能力和管理水平。
近年來，我以高度的事業(yè)心和責任心來抓好德育、安全工作，確保學校教育教學工作的正常運轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必須做到精細化、高標準、嚴要求”，日常工作以獎勵機制為主，及時激發(fā)教師團隊精神，從而高標準完成德育、安全工作。為了學校的生存、發(fā)展努力工作，為了學生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來的工作總結(jié)如下：
1、努力學習，提高認識和見解。
隨著社會的不斷發(fā)展，作為一名學校領(lǐng)導，就必須始終站在社會發(fā)展的前沿，而德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。我每天堅持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動態(tài)，不斷學習學校管理方面的業(yè)務(wù)知識，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎(chǔ)。工作中，我堅信：“身正為范”，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展。
2、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處。
健全德育領(lǐng)導機構(gòu)，加強班主任隊伍建設(shè)，為了及時方便的與班主任溝通，我們建立了“班主任微信群”，簡潔高效的完成各項交流工作。對于學校管理中的共性問題及時召開班主任經(jīng)驗交流會，以使問題在最短時間內(nèi)完成。
建立德育長效機制，注重活動育人。開學后通過班會和級部活動先后舉行了校園文明語言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛校愛家教育、安全人生教育以及學生個人行為習慣的養(yǎng)成教育等，緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線，狠抓學生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習慣。
開學之初，政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度，特別是界河中學學生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā)，做為班主任工作和學校德育工作的導向，學期初及時制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。按德育工作目標層層分解、層層落實，各項檢查內(nèi)容及時公布，認真做到每日公布、每周小結(jié)、每月匯總，學期末總評獎勵，加強德育管理，提高德育工作效率，培養(yǎng)一支敬業(yè)負責、工作認真、團結(jié)互助的班主任德育隊伍，不斷加強班主任隊伍建設(shè)，挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新，完善管理制度。通過研究和探討，根據(jù)實際情況，不斷調(diào)整工作要求，使班級考核和班主任工作既有機結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任在工作中充分發(fā)揮個體作用，積極開展工作。
3、加強學校安全管理，完善安全管理機制。
校園安全無成績，有的只是無窮的責任。這是我分管德育工作以來的深切體會。師生的安全大于天，校園安全工作是學校各項工作的重中之重，始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。每日堅持巡查校內(nèi)各個地方，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。不斷充實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，努力做到：外來人員進出嚴格把關(guān)；學校24小時有人值班；教職工出校嚴格登記；每月對學校的安全設(shè)施進行檢查；同時加強與派出所、消防隊和疾控中心等校外力量的合作，基本上形成了學校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保學校無重大安全事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下，我校在上學年被評為滕州市德育示范學校，棗莊市平安和諧校園復評順利通過。
總之，目前學校各項工作都充滿生機和活力，這些成績的取得是全體教職工團結(jié)一心、扎實苦干的結(jié)果。我們也清醒地看到，學校發(fā)展過程中還存在著許多問題和不足。但隨著學校和時代的發(fā)展，我們工作的不斷調(diào)整，更有上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持，依靠廣大教職工的共同努力，我校的各項工作一定會更上臺階。而我更應(yīng)該在校長的不斷指導下，干好本職工作，自覺堅持知行統(tǒng)一的原則，以身作則，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念，又能勇于實踐的教育管理專家。用自己不懈的追求對領(lǐng)導的信任、同事的幫助做出最好的回報。
界河中學趙忠安2015年1月6日。
德育安全副校長述職報告篇五
本人自20xx年2月被任聘為中興初中校長助理，主抓德育教育工作，身為副校長，我努力學習黨的教育方針。用全新的教育教學理念自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學習黨建理論；在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責任感。
工作以來，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓好德育工作，確保學校教育教學工作運作正常。我的.工作原則是倡導培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機制為主，及時勉勵，激發(fā)老師團隊精神，從而完成教育教學任務(wù)。其出發(fā)點是一切為了學生，為了學校的生存、發(fā)展而不輟勞作。
下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇?，將本期工作做如下述職?BR> 教師是一門終身學習的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導和德育工作者，必須始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，提高管理能力。
（一）嚴格要求自己，以身作則。
古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導成員、黨的教育工作者，面對當今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。
（二）健全德育領(lǐng)導機構(gòu)，重視班主任工作。
加強班主任隊伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗交流會和班主任工作月例會；建立德育長效機制，注重活動育人。
一是健全德育領(lǐng)導機構(gòu)。
（一）是規(guī)劃機制。學校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。
2、學期初我負責制定德育工作周行事歷和政教處工作計劃。
（二）是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。
目標責任制，我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定責任狀，學期末總評兌現(xiàn)。一是成立了由校長、黨支部書記、德育處副校長、政教處主任、團委書記組成的德育工作領(lǐng)導小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實執(zhí)行。
二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，建立了由政教處、年級組、團委、學生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學校的各個層面。
三是重視班主任工作。學期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進行定期的崗位培訓。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗交流會。通過經(jīng)驗交流、教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
一年來，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗交流、學習材料等各種形式對班主任進行培訓，同時，也通過加強日常工作情況的檢查和細化考核內(nèi)容，來提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任、值周教師發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學習，取長補短。通過各類學習活動，豐富了班主任及教師的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的進程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。
（三）是加強管理，提高工作效率。
1）加強德育隊伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結(jié)互助的以班主任為主的德育隊伍。加強班主任隊伍的建設(shè)，首先是加強學習，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。
2）完善管理制度。通過德育工作的實踐，使我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項考核內(nèi)容，細化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。在開學初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各班級在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。
3）加強安全管理，完善管理機制。
校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學校安全辦公室的支持下，我通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關(guān)；學校24小時有人值班；每月對學校的安全設(shè)施進行檢查；學校各項管理措施嚴格到位；學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導和合作關(guān)系，基本形成了學校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學校無重大安全事故的發(fā)生。
我校明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學理念；以“打造新農(nóng)村品牌學?！钡霓k學方向；以“興文體教育，促學生全面發(fā)展；強師風建設(shè)，促學?？焖侔l(fā)展”的辦學特色；師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進的新農(nóng)村品牌學校。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標語、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。
開學初期、注重學生文明禮儀教育，組織學生學習在校常規(guī)。婦女節(jié)，加強學生感恩主題教育；并在三月份成功組織“弘揚書畫藝術(shù)，營造墨香校園”師生書畫展，召開“創(chuàng)先爭優(yōu)”黨員大會；四月，班級、寢室文化建設(shè)評比、學生廣播體操比賽、全體教職工趣味運動會；五月，開展五四青年節(jié)教育活動，并成功組織開展“學習有、無用”辯論賽，開展學生各項體育競賽活動。組織全校師生傳唱《三品兩德歌》，并要求全校師生以“三品兩德”的標準來要求和規(guī)范自己，爭做三品兩德模范標兵，組織全體教師粉筆字訓練。在各位老師和相關(guān)處室的配合下加強了校園文化建設(shè)，并取得了一定的成效。
總之，學校各項工作都充滿生機和活力，成績的取得是全體教職工團結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學規(guī)模的擴大，生源質(zhì)量的下降，致使學生管理和教學工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決。而我更應(yīng)該自覺堅持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實踐，善于實踐的教育管理專家。
以上是我本期的述職報告。如有不妥之處，敬請各位指正！
德育安全副校長述職報告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
述職人xxx，20xx年以來，我一直分管學校教學業(yè)務(wù)，具體主抓教務(wù)處、教科室、實驗室等三個處室工作。在上級組織部門和楊校長的關(guān)懷指導下，我求真務(wù)實，甘于奉獻，較好地完成本職工作，現(xiàn)就20xx年以來的工作向組織述德述職述廉如下。
1、思想上。我忠誠黨的教育事業(yè)，能以《xx》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。學習了《教育法》、《未成年人保護法》等國家相關(guān)的教育政策法規(guī)。樹立了堅定的方向，強化了對認識，能用優(yōu)良的思想素質(zhì)為教育建設(shè)服務(wù)。
2、道德品質(zhì)上。我恪守學高為師，身正為范的信念，嚴格要求自己，認真履行教師神圣職責，用自己的智慧啟迪學生智慧，用自己的愛心激發(fā)學生愛心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。
（一）學習和作風情況。
1、學習上，三年來，我主要參加了高完中校長任職資格培訓學習、國家及省市縣高中新課程改革培訓學習，參加了“十二·五”市級骨干教師培訓學習。這些培訓學習提升了我素養(yǎng)。20xx年被xx縣教育局評為“十一五”中繼教“先進個人”，20xx年12月被xx市教育局認定高市級骨干教師，獲“xx園丁”稱號，20xx年被xx縣委、縣評為“優(yōu)秀學科十佳帶頭人”。
2、工作作風上，從20xx年分管教學業(yè)務(wù)工作至今。我不貪權(quán)斂財，牢固樹立服務(wù)意識，對學生，循循善誘，不體罰，不侮辱；對教師，態(tài)度和藹，不指手劃腳，實施科學管理，關(guān)注學生身心的健康發(fā)展，促進教師的成長，竭盡全力為師生服務(wù)。
（二）完成重點工作情況。
在學校管理工作中，我態(tài)度端正，認真工作。每天校園巡查，下課堂聽課，和教師交心談心，努力做好了教學業(yè)務(wù)管理工作，促進了學校教育教學的發(fā)展，努力使自己成為校長的好參謀，好助手。
1、抓好了教學常規(guī)管理工作。開齊課程，上足課時。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按課程計劃規(guī)定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保學生每天有1小時的體育活動時間，確保體育課、藝術(shù)課（美術(shù)、音樂）開足課時。
2、學校中、高考穩(wěn)中有升。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中，中考成績圓滿完成縣委規(guī)定的“55”計劃，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間，平衡發(fā)展；二本從20xx年的42人上升今年的73人。20xx年、20xx年獲xx市高中教育綜合評估三類校三等獎。
在學校教育教學管理工作中，我對自己嚴格要求，對他人公平公正，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格，交友謹慎，說話注意形象分寸，行事注意場合，組織紀律上具有極強保密意識，業(yè)余愛好健康，空閑時喜歡讀書，無吸煙、、酗酒等不良習慣，能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規(guī)定。
一是對學習的重視程度不夠，特別是教育教學理論方面的學習還不夠深入。
二是工作水平有待提高。在管理中如何科學規(guī)劃與組織教學、優(yōu)化組合教師隊伍與有效激勵工作積極、正確指導與嚴謹督導教學過程、積極組織教改科研、努力保障教學秩序等教學管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術(shù)、研究學習等課程開設(shè)，學生成長檔案，學分管理等方面還不健全，存在問題。
三是服務(wù)上做得還不夠好。服務(wù)好教師的教育教學是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們，我要借此機會深表歉意。在今后的工作中，我將認真履行自己的崗位職責，進一步增強黨，學習先進的理念，培養(yǎng)扎實的工作作風。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領(lǐng)導分憂，提高辦事效率。更新觀念，走近學生，走近教師，走進課堂，深入到教研組、班主任和年級中去，大膽工作，創(chuàng)新工作，在工作中勤于思考，盡可能多溝通、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問題，多解決一些問題。
以上為我的個人測評述德述職述廉報告，請各位領(lǐng)導、同事批評指正。
謝謝大家！
德育安全副校長述職報告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，大家好!
我被組織任聘為學校副校長已近一年，在李校長的安排下，主抓學校德育教育、校風建設(shè)、校園文化建設(shè)、安全與紀律、禁毒與法制教育、校園環(huán)境衛(wèi)生、整臟治亂、食品安全衛(wèi)生、校務(wù)公開、班主任隊伍建設(shè)等工作，分管政教處，是我校優(yōu)良校風建設(shè)、安全和體育衛(wèi)生工作的主要負責人。
面對新班子、新角色，必須重新審視自己的定位，面對新形勢、新要求，必須樹立新的觀念，不斷提高自身的教育理論素養(yǎng)。在政治思想方面，我忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師行為準則，努力提高職業(yè)道德修養(yǎng)，嚴以律己、身正為范。
牢固樹立為師生服務(wù)，為學校服務(wù)，為領(lǐng)導服務(wù)的思想。能定好位、做好事，注重自身廉潔，不貪不占，公私分明，能以人為鏡，明己得失，服從領(lǐng)導安排，虛心聽取同志們的意見和建議。在我的工作范圍做到能辦就辦，該改就改，能補就補，辦事果斷，決不拖沓，杜絕浮夸，實事求是，表里如一。作為一名共產(chǎn)黨員，我積極參加縣委安排的四幫四促活動，支持堅強村貧困戶3戶，金額1200元，資助貧困學生2名，資助金額800元。
在工作中，我以強烈的事業(yè)心、責任感，踏踏實實地抓好學校的德育、安全工作，確保學校教育教學工作正常運行。我的工作思路是：一年穩(wěn)定，堅持管理強校的理念，鞏固學校一流的校風校紀。二年探索，尋找管理強校的更多支撐點，辦出管理上的特色。三年提升，爭取讓學校管理再上一個臺階，為創(chuàng)示升級提供優(yōu)質(zhì)的紀律保障。我的工作原則是：勤奮樂干、反思總結(jié)、率先垂范、落到實處。出發(fā)點是：不求個人得失，一切為了學生，一切為了學校而不輟勞作。在此，我的工作希望能夠得到大家的肯定和支持，其具體情況如下：
一、分管工作親自干，常抓不懈、重在落實。
1、建立健全各種工作領(lǐng)導機構(gòu)，制訂和完善相關(guān)管理制度。針對分管的德育、安全工作，我深知肩上責任重大、如履薄冰，絲毫不敢懈怠，抱著人在工作在的決心，要做就做好的工作態(tài)度，做好這份嚴肅而重要的工作。成立了以校長、書記、副校長、政教處主任、校務(wù)會成員、班主任、德育工作者組成的領(lǐng)導小組，完善了安全隱患排查制度、保衛(wèi)巡查制度、寢室四查制度、校門管理制度、衛(wèi)生制度等相關(guān)制度。
2、擬寫學習材料和工作計劃，加強德育隊伍建設(shè)。一年來，我親自擬寫了學校德育工作計劃、安全工作計劃、師德師風教育工作計劃，組織修改了《塘頭中學德育讀本》、《安全責任合同書》、《告學生家長書》和各類安全工作責任狀，參加了貴州省千校萬師未成年人教育骨干培訓。同時，還支持學校近20名班主任參加了培訓，并定期組織召開班主任工作會和安全工作會，與班主任交流管理經(jīng)驗，相互學習，共同提高，培養(yǎng)了一支有敬業(yè)精神，工作能力強，工作有特色的管理隊伍。
3、加強部門合作，提高工作效率。將教育與活動相融合，德育與教學相配合，打破本位主義觀念，使學校整體工作順利推進。
二、重點工作重點干，事必躬親、率先垂范。
古人云直而影正，以己以正而為人之標，作為一名領(lǐng)導我對自己提出了凡是為先的工作要求。各項工作不拖拉，干就干早、干就干好，身體力行，事必躬親，努力在學生和教師中樹立良好的形象。
1、校園安全工作是學校各項工作的重中之重，也是一項危險的工作，我始終牢固樹立安全第一的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和各處室的支持下，通過制訂和完善各種規(guī)章制度，加強落實過程的監(jiān)督管理，親自組織了安全知識的教育和宣傳、安全隱患的排查和整改，聯(lián)系派出所等相關(guān)部門加強校內(nèi)外不安全因素的排除。堅持校園內(nèi)外巡查制度，特別是帶領(lǐng)班主任查夜，加強校門人員進出把關(guān)，強化二十四小時值班巡查，尋求校外力量的合作。做到了工作安排無漏洞，工作要求無盲區(qū)在，并分管工作中，做到親自擬寫工作計劃，親自組織實施，親自查看，親自記載，親自總結(jié)。
2、高三畢業(yè)班工作是教學質(zhì)量的關(guān)鍵。我親自擬寫計劃，全面組織實施，抓班級管理，抓教學進度，抓團隊協(xié)作，抓月考工作，抓潛力生教育，抓尖子生培訓，抓學生的關(guān)愛和資助工作，為老師排憂解難，做到年級組利益集體化而決不私有化。在名利面前不爭功;在成績面前不驕傲;在失敗面前不找借口;在批評面前不發(fā)牢騷。以平常之心對待名利，以謙虛之心獲取進步，以踏實的工作尋求突破，以積極的態(tài)度改正錯誤。堅持個人服從集體，遇事以大局為重，使高三年級的教育教學有序開展。
三、臨時性工作樂意干，從不推諉、盡心盡力。
我在上好課的同時，當好校長的助手，做到互相尊重、互相配合，服從組織安排，顧大局、識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，從不推諉，只要領(lǐng)導指示，老師建議都樂意接受，并認真做好。工作中不計名利、不計報酬，不計得失。
除了上好高三(18)班的體育課，訓練好高三文科體育考生之外，我還帶隊參加了銅仁市第一屆體育運動會，并取得同組別第一名的好成績。同時還協(xié)助校長做了一些其他臨時性工作，如協(xié)調(diào)上下級關(guān)系，維護教師穩(wěn)定、實施田徑場征地，加強師德師風培訓，促進校園文化建設(shè)，組織高考、中考，搞好各方面迎檢和接待等工作。
四、為了以后好好干，常自反思、以求提升。
回顧一年來的工作，盡管自覺無愧于自己的職位，無愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱號。但由于自己的能力有限，工作中也有不少不盡人意的地方，比如：
1、角色轉(zhuǎn)變不及時，宏觀管理藝術(shù)有待提高，大部分時間用在做一些具體的事情;。
2、思想還不夠成熟，遇事心里太急，容易為工作上的事得罪同事。
4、學校地處農(nóng)村，留守學生比重較大，如何引導學生養(yǎng)成良好的行為、道德規(guī)范，對德育工作提出了新的挑戰(zhàn)。
5、由于相當一部分家長、少數(shù)教師對德育工作不夠重視、不夠理解。班主任承擔的責任重大，待遇不高。如何穩(wěn)定班主任隊伍，提高班主任工作的積極性，為德育工作提出了新的課題。
盡管在學校發(fā)展過程中還存在許多困難，盡管我的工作中還有許多不足。但歲月不居，天道酬勤。在李校長的正確領(lǐng)導和各部門的協(xié)作配合下，全體教職工兢兢業(yè)業(yè)、辛苦付出，打造了學校良好的安全環(huán)境;構(gòu)建了和諧的教育氛圍;取得突出的教學成績。兩橫一豎靠的就是干!于此，我希望在以后的工作中能繼續(xù)得到領(lǐng)導和同仁們的大力支持，讓我們共同攜手，用實際行動打造塘頭中學更加美好的明天!我也會努力把自己煉就成為一名既有管理意識，又有管理能力，既勇于探索，又善于實踐的教育管理專家。
以上述職，有不對之處，敬請各位領(lǐng)導和老師批評指正!
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于xx年4月起任新城子鄉(xiāng)中央小學分管德育和中央小學日常治理的副校長至今?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職講演如下。
一、主要工作及其功效回顧。
任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新村夫作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實，賡續(xù)加強學習，努力進步個人涵養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始末明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助田凱師校長和劉尚貴書記搞好學校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。
針對學校存在的差距和自己分管的規(guī)模，主要做了如下工作：立異德育工作，創(chuàng)建活力型校園;強化內(nèi)部治理，創(chuàng)建效能型校園;加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建人文型校園;加強安全工作，創(chuàng)建平安型校園。
xx年5月以來，學校先后被評為區(qū)寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農(nóng)村小學班主任步隊建設(shè)工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教育》揭曉并在教師學校德育工作治理研討班班上交流。
二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象。
作為學校的治理者，我始末堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，操縱民所謀，情為民所系。
和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發(fā)展作為第一目標;勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。
三、加強德育工作治理，進步學生綜合素質(zhì)。
我一直保持著邊做邊學的立場，力爭把學生工作做到扎實、細致。在這一年中，學生工作未泛起大的違法違紀事件。
四、夯實基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
學校從細、小、嚴、實入手，狠抓學生們良好行為習慣的養(yǎng)成。要求學生做到四不即：不大聲喧嘩、不說污言穢語、不追逐狂打、不爭吵爭斗。
五、加強校園文化建設(shè)。
本學期，我們克服難題，以豐碩多彩、積極向上的校園文化為載體，舉行了書法、繪畫和跳舞演出流動，使學生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染。
六、加強三位一體教育，促進德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
結(jié)合教育局黨委開展的三進流動，組織全部教師對學生進行家訪。繼承辦好家長學校，實施家長學校省級課題研究，加強家長學校教師培訓，進步家庭教育水平。
七、安全教育工作。
為了抓好安全工作，學校于4月2日成立了安全捍衛(wèi)處。詳細負責：天天早中晚和課間的學生安全;學校的捍衛(wèi)工作;組織學生放學時有序搭車;對學生進行安全教育。
做好軌制建設(shè)和步隊培訓工作和安全教育流動月工作;開展了安全大檢查;做好安全法制教育進課堂工作，5月，學校德育處編寫的《小學生安全常識》校本教材正式定稿，交由學校安全捍衛(wèi)處，用于安全常識課使用;做好學生上下學搭車安全工作。
八、綜合治理工作。
開展法制教育工作。各校通過講演會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學生進行法制的宣傳和教育，繼承辦好校園法制報。
德育安全副校長述職報告篇八
一年來的工作，在市教育局的直接領(lǐng)導下，在余校長的悉心指導幫忙下和全體教職工的全力支持下，各項工作得以順利完成，現(xiàn)把一年來的工作做如下總結(jié)。
作為一名副校長，首先就應(yīng)擺正自己的位置，認清自己的主角。三年來的工作實踐，讓我更清楚的認識到自己的工作性質(zhì)。即積極主動地協(xié)助校長做好自己分管的工作，領(lǐng)會校長的意圖，盡職盡責地做好本職工作，不推諉、不應(yīng)付，在工作中攬事不攬權(quán)，即不缺位、又不越位，遇到重大決策及原則問題要及時向領(lǐng)導請示匯報，維護領(lǐng)導威信，避免工作中不應(yīng)有的失誤，同時又要樹立為教職工服務(wù)的思想。想教師之所想，急教師之所急，本著真心換得真心，尊重產(chǎn)生尊重，與教職工融在一齊和諧相處。其次，為更好地適應(yīng)分管的各項任務(wù)，務(wù)必不斷的加強自己的業(yè)務(wù)水平，這一年來，我充分利用業(yè)余時間，不斷學習先進的教育教學理念，先后比較系統(tǒng)地學習了《小學語文教師》、《人民教育》、《新課程的理念及評價》等，記了超多的學習筆記，領(lǐng)會各位名師大家的思想，把握課改實驗的實質(zhì)，在學習中充實自己，在工作中磨礪自己，在大型檢查中提升自己。
(一)安全工作。
安全工作是教育教學，科研的基礎(chǔ)，是學校發(fā)展的保障。因此，本學期的安全工作，做為“一把手”工程，放在重中之重的位置，在管理中實施校長負總責，分管領(lǐng)導具體抓的管理機制，將安全管理目標層層分散落實，明確職責，建立各項安全工作管理制度，自查，制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預案，實行每月零報告和臺帳制度，透過、宣傳欄和各種安全警示牌，進行宣傳工作，各校都開展了防火、防震逃生演練。手足口病工作扎實有效，晨檢，消毒、零報告、職責到人，開戰(zhàn)了豐富多彩的安全活動，，，知識競賽，法制校長進課堂，應(yīng)急演練，安全光碟，主題班隊會，活動的開展，增強了學生的安全意識。學校工作秩序井然，從而確保了師生在平安、和諧、簡單、愉悅、德爾環(huán)境中學習成長。
(二)扎實有效開展教研。
為確保教科研工作的開展，學校成立了教科研領(lǐng)導小組，建立健全了各項，堅持科研興校、科研興教、以教師發(fā)展促進學生發(fā)展、學校發(fā)展的辦學策略。從教學工作中發(fā)現(xiàn)問題，確定了相應(yīng)的.研究課題，有計劃的尋求解決問題的有效途徑。學校“十五”期間，規(guī)劃省級子課題《教師心理危機對中小學生影響的研究》帶動了全校教科研的發(fā)展。一年來，學校先后承擔了地級課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學?！皩W困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》、市級課題《農(nóng)村小學班群眾創(chuàng)新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等，課題的實施促進了教育教學工作的開展，提升了教師的內(nèi)涵，增強了廣大教師教科研意識。一年來，學校共攥寫了教科研論文25篇，其中國家級論文7篇、省級論文15篇、地級論文3篇。
校本培訓是素質(zhì)教育改革的需求，本學年我校本著為教育教學服務(wù)的原則，把學校作為校本培訓的主陣地，從我校的實際出發(fā)，因地制宜，圍繞學校的發(fā)展規(guī)劃，辦學目標和辦學特色，根據(jù)教師的自身素質(zhì)和課程改革的需要，以全面提高教師整體素質(zhì)為核心，加大校本培訓力度，對教師的職業(yè)道德、校本教研、現(xiàn)代信息技術(shù)三方面進行了培訓。分層組建，研訓結(jié)合，以教研促培訓，以培訓促發(fā)展，透過培訓使教師提升了教育理念，樹立了終身學習的觀念。，良好的風氣已逐步構(gòu)成，優(yōu)秀教師脫穎而出，成為學校教師的教學骨干，學科帶頭人，真正起到示范引領(lǐng)的作用，在省一類校檢查驗收中，姜玉紅老師所講的英語課，受到了聽課領(lǐng)導的一致好評，解放小學70%的教師能熟練地運用計算機進行輔助教學。幼教工作開展的有聲有色，新建的規(guī)范化幼兒園，環(huán)境優(yōu)美，教室布置的整潔溫馨，孩子們集游戲、活動、學習于一體，注重孩子們的，注重孩子們各種良好習慣的培養(yǎng)，克服了學前教育小學化的傳統(tǒng)做法，孩子們在活中學、學中活，到年末孩子們各種良好的習慣得以養(yǎng)成。唐詩、、兒歌，已能熟練背誦多大20余首。先進的教學理念，良好的教學環(huán)境，吸引了周邊的孩子們，隨著學校聲譽的提高，入園率逐年增加，同時受到了社會和家長的好評，一年來，工作雖說取得了初步成績，這都緣于余校長的關(guān)心、指導幫忙及教師們的全力支持，更得益于在余校長領(lǐng)導下和諧共進的團隊精神，工作雖然緊張忙碌，但卻讓人在緊張中收獲，在忙碌中成長，在付出中發(fā)展，但各項工作還存在許多缺憾，認識上的浮淺、文化底蘊的積淀、內(nèi)涵的提升、專業(yè)知識的學習、工作布置得不到位，這都是有待于在今后的工作中，所應(yīng)努力的方向。
德育安全副校長述職報告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
我叫xx，自20xx年x月x中心校成立以來，一直擔任中心校副校長。幾年來，在上級教育主管部門校長和學校領(lǐng)導班子其他同志的指導幫助下，在各年級主任、班主任、全體教職工的熱情支持下，較好地完成了自己的本職工作?，F(xiàn)在，我把本人任職期間的工作情況簡要匯報如下，請領(lǐng)導和同志們審查指正。
我根據(jù)今年在校學生人數(shù)配備，當配備不足時，就訂購課桌100張，凳子150張，還組織職工維修50套，做到按時按量配足。同時組織人員整修教學大樓的教室、黑板，采購教師用的各種教學用具用品，完善教學設(shè)備，并做好安排人員報名、收費等工作，使學校的開學工作順利地開展。
在后勤工作方面有《行政領(lǐng)導工作職責》、《師生員工的考勤制度》、《學校財物管理制度》、《學生的住宿管理制度》、《學生的食堂、攤點管理制度》、《學生愛護公物管理制度》等等。做到按制度辦事，以制度管人。
一至二周認真做好新生的入學教育工作，對基礎(chǔ)較好的班級做好提高鞏固工作，發(fā)揮這些班級在學校各項工作中骨干帶頭作用。對基礎(chǔ)較差的班級，加強力量，認真抓好，嚴防出亂班。接著抓學風，通過多種途徑對學生進行學習目的教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和堅韌的學習品質(zhì)。
開學初，先做好住校生住宿和開膳的安排，接著做好學生的食堂、攤點管理工作，嚴格要求食堂、攤點要做好飲食衛(wèi)生，食堂環(huán)境衛(wèi)生始終要保持干凈，校領(lǐng)導經(jīng)常深入食堂檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。師生的宿舍門窗壞了，就組織人員維修。浴處、小便處不足，就組織人員再擴建，現(xiàn)在基本上滿足師生的需要。目前干旱季節(jié)，師生的用水緊缺，我們嚴禁他人從井里抽水，如果發(fā)現(xiàn)從嚴處理。為了方便師生用水，我們在大井上面建筑一個水池，并安排人員每天從大井里抽水放進池里供師生利用，解決了師生的實際困難。
校園環(huán)境的整治與美化非常重要，校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新陽光充足，清凈整潔，師生能以輕松愉快的心情學習、工作。因此，我們在環(huán)境整治中，把學校整個環(huán)境衛(wèi)生區(qū)劃分包干給各班，嚴格要求各班始終要保持干凈。規(guī)定總務(wù)處每周三檢查一次，好的表揚，不好的批評，并強調(diào)及時搞好。年終總評，并把總評結(jié)果列為政績考核內(nèi)容。我們還按規(guī)劃整治學校的場地，體育運動場，種樹、種花、種果，綠化學校環(huán)境。
為了做好學校的衛(wèi)生安全工作，我對學校的飲食衛(wèi)生安全工作進行全面檢查，認真檢查了學校的食堂，以及學校周邊的小炒小賣。還深入教室、實驗室、圖書室、師生宿舍查看電路。實驗物品和走廊欄桿等安全防范設(shè)施。并嚴格要求學生食堂、小賣部的攤點要提高安全警惕，嚴把購菜關(guān)等易引起食物中毒的瓜菜。在重點抓好食物中毒的同時，還加大宣傳教育力度，通過健康常識課等途徑對全體學生進行飲食衛(wèi)生和預防食物中毒常識教育，提高學生自我防范能力，確保學生健康成長。
為了做好對住校生的管理工作，我除了安排校警人員輪流值班外，學校領(lǐng)導還經(jīng)常深入學生宿舍檢查監(jiān)督，嚴格管理，不允許住校生上課時間在宿舍里閑聊、睡覺或聚眾賭博;不許在休息時間大聲喧嘩，擾亂他人休息;不許損壞學校的門窗、睡床或在墻上亂刻、亂涂、亂畫、亂釘;不得在宿舍里擅自拉電、安裝插座，使用電爐煮飯等等，如果發(fā)現(xiàn)從嚴處理。
本人能堅持以科學發(fā)展觀重要思想為指導，以黨的十七大精神為指針，自覺遵守《阜陽市中小學教師十不準》。作為學校領(lǐng)導者一員，無論是學習還是做人，對其他人要求做到的，我首先做到，在工作方面，我做到顧全大局，勇挑重擔，并且做到;干一項工作就對一項工作負責。工作中不徇私情，嚴格自律，廉潔奉公，嚴以律己，寬以待人。處處以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，以優(yōu)秀教師的標準激勵自己，牢固樹立為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)的思想、一切以學校、教師、學生的利益為重，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛教師、熱愛學生，兢兢業(yè)業(yè)。幾年來的工作，無論成績大小，我都盡了自己的最大努力，沒有辜負校長的重托，沒有辜負全體教職工的信任。
德育安全副校長述職報告篇十
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持x的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。能積極配合老師抓好班風學風建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的`薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。
同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生，他叫xx。他學習成績差，經(jīng)常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。
德育安全副校長述職報告篇十一
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于20xx年8月起任小董鄉(xiāng)中心小學分管日常管理、德育和安全的副校長至今?，F(xiàn)在，根據(jù)武陟縣教育局黨委的有關(guān)要求，一年來做述職報告如下。
任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“認清角色，干好工作，服務(wù)師生”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實，不斷加強學習，努力提高個人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。小學副校長述職報告始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助孫玉明校長搞好學校的管理工作，抓好德育和安全工作，把德育工作抓出特色，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展；認真落實校園安全工作制度，按時開展校園安全演練和安全隱患排查工作，確保師生生命安全。
副校長作為學校管理的中層領(lǐng)導、校長的助長，擔當者上傳下達，下情上報的角色。上邊的一頭牽著校長，下邊的一頭前者教師和學生。千針萬線都要從此過，所有的工作任務(wù)都要經(jīng)過分解和落實，可謂稱得上樞紐和橋梁。副校長在工作中既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員。既需頭腦清晰、工作思路明白；又需用人得當，把工作分解落實。一來年，最大的收獲就是工作來臨時，認真落實，合理用人之長，巧妙分解；同時不忘副校長的職責，跟蹤服務(wù)保證工作不走樣、保質(zhì)量。面對教師的疑惑，及時破疑解難，微笑服務(wù)，熱情服務(wù)。
針對學校存在的差距和自己分管的范圍，主要做了如下工作：創(chuàng)新德育工作，以“感恩教育”為切入點，展開對學生的行為習慣教育；強化教學業(yè)務(wù)管理，創(chuàng)建學習型校園；加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建新教育校園；加強安全工作，創(chuàng)建平安型校園。
20xx年，學校先后被評為武陟縣《師德師風先進校創(chuàng)建》工作先進單位，武陟縣少先隊工作先進集體。
作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利用民所謀，情為民所系。和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發(fā)展作為第一目標；勤政，把真抓實干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任。
2、堅持每周聽課制度，要求每位教師必須完成聽2節(jié)課的硬任務(wù)；領(lǐng)導班子每周3節(jié)；
5、堅持月考制度和每月學案、作業(yè)檢查，為縣教育局“兩查三看”工作做好準備；
6、落實每周圖書借閱和科學實驗工作，保證學生的圖書借閱率和實驗開出率。
7、抓好住宿生日常管理，落實學習、紀律、衛(wèi)生、生活各項常規(guī)，強化工作責任制，責任到人，任務(wù)到人，服務(wù)到底；每周召開寢室管理生活教師、晚自習教師、餐廳經(jīng)理主題會議，保證無縫銜接，餐飲、生活全程安全。
我一直保持著邊做邊學的態(tài)度，力爭把學生工作做到扎實、細致。小學副校長述職報告在這一年中，學生工作未出現(xiàn)大的違法違紀事件。
1、夯實基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
學校從感恩教育入手，狠抓學生們良好行為習慣的養(yǎng)成。要求學生做到：感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩祖國，開展每周一晨會背誦感恩詩詞活動，達到人人會背誦，學會做人。
2、加強校園文化建設(shè)。
本學期，我們克服困難，以豐富多彩、積極向上的校園文化為載體，舉行了書法進校園、新教育學生晨誦——午讀——暮省活動，使學生在良好的人文、自然環(huán)境中受到熏陶和感染。
3、加強三位一體教育，促進德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
結(jié)合教育局黨委開展的“情系學子，走訪萬家”活動，組織全體教師對學生進行家訪。繼續(xù)辦好家長學校，開好每學期的家長會，加強家校溝通，提高家庭教育水平。
德育安全副校長述職報告篇十二
本人自20__年7月調(diào)任__縣__中學，擔任副校長職務(wù)?，F(xiàn)將20__年8月-20__年12月期間的履職情況作如下述職.
一、個人基本情況。
___，仡佬族，出生于1971年8月。1995年畢業(yè)于__師范大學，同年參加工作。20__年7月，因工作需要，服從組織安排，從務(wù)川民族中學調(diào)至務(wù)川__中學擔任副校長，分管德育、安全工作。
二、政治思想表現(xiàn)情況。
本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，雖然不是黨員，卻一直以一個黨員的標準來要求自己。認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，認真學習黨的“十八大”精神，積極參加政治學習和業(yè)務(wù)學習，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任。
三、職責履行情況及取得的效果。
(一)用先進的教育理念培育學生。
“讓能走的孩子走得更遠，讓能跑的孩子跑得更快，讓能飛的孩子飛得更高”，這既是我們的辦學理念，同時也是我們教育學生過程中遵循的基本原則。
1、根據(jù)學生的個性，制定針對性極強的教育方案，結(jié)合學生的學習、生活特點，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。關(guān)注學生身心健康教育，讓學生學會學習、學會生活、學會生存。
2、用悠久的傳統(tǒng)文化熏陶學生。
為了讓學生充分吮吸傳統(tǒng)文化中的營養(yǎng)成分，在七年級開設(shè)專題教育課，由專職老師講授經(jīng)典傳統(tǒng)文化作品，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。
3、建立健全各項學生激勵獎懲制度，揚學校正氣，樹濃厚學風。充分利用每周的升旗儀式及校園廣播系統(tǒng)，對各類好人好事新風尚進行宣傳表揚和倡導。
4、建立家校聯(lián)系制度。
班主任老師每學期必須完成規(guī)定家訪任務(wù)，多角度、深層次全面了解學生。對在外務(wù)工的家長，班主任每月至少有一次電話家訪，和家長交換意見。
5、建立校長談心制度。
針對個別連班主任都覺得“久攻不下”的頑皮學生，我們制定了校長談心制度。校長定期與這種“特殊”學生聊天談心，就后進生的轉(zhuǎn)化收到了較好的效果。
(二)用科學的管理優(yōu)化政教工作。
本著“德育為首”的工作思路，堅持“以人為本”的育人理念，不斷改進學校政教工作方法，努力提高學校德育工作效率，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的行為習慣。
1、狠抓制度建設(shè)。學校建立了《學生請假制度》《班級評比制度》《班主任工作考核制度》等一系列制度。
2、政教處工作人員分工明確，責任到人。既分工又協(xié)作，最大限度發(fā)揮政教管理人員的工作潛能。
3、注重學生干部的培養(yǎng)。定期對學生干部進行培訓，提高他們的管理能力和基本素質(zhì)，讓他們在學校組織的各類活動中成長，形成了自我教育，自我管理的良好局面。
(三)以良好的氛圍培養(yǎng)班主任。
以提高班主任素質(zhì)為重點，強化管理班級、管理學生藝術(shù)的探討，促進了班主任隊伍整體水平的提升。
1、定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，推廣他們成功的管理經(jīng)驗。
2、利用每周的教職工會，組織全體老師學習優(yōu)秀的班級管理論文。既提高了已任班主任的理論水平，同時也為培養(yǎng)新班主任打下了基礎(chǔ)。
(四)用嚴密的防范措施確保師生安全。
以“增強安全意識、重視安全教育、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標，強化全部政教工作人員及全師生的安全意識，切實提高學校安全管理水平，為全體師生提供了一個安定和諧的校園環(huán)境。
1、實施安全網(wǎng)格化管理制度，安全工作，人人有責。每一項安全工作都具體落實到人、責任到人。
2、在全體教師中實行安全事故一票否決制，提升了教師對安全工作的重視程度。為了提升學生及家長的安全意識，每學期開學都要與學生及學生家長簽訂安全責任書。
3、制定各類安全事故的工作預案，嚴格校門出入制度，為校園平安把好第一道關(guān)。
4、定期組織安全教育和安全演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
5、警校結(jié)合，齊抓共管。我們主動聯(lián)系派出所，要求他們參與我們開展的一些活動，如法制教育講座、管制道具收繳、校外安全隱患排查等，為校園的安全穩(wěn)定提供了有力保障。
(五)良好的文化氛圍陶冶師生。
1、以《__中學德育工作目標》為核心，確定每個月的德育主題。利用主題班會對學生進行德育教育。
2、成立校園廣播站。學生踴躍投稿，廣播站每天按時播放節(jié)目，既鍛煉了學生的能力，又對學生進行了思想教育。
在主要領(lǐng)導的關(guān)心下，在管理團隊其他成員的支持與配合下，我校育政教工作打開了新局面，我校德育政教管理水平上升到了一個新臺階。
四、存在的問題與不足。
1、在平時的德育管理工作中，還不夠高標準嚴要求，工作還缺乏深度思考，系統(tǒng)性還不強。
2、理論學習、工作能力和水平有待進一步加強。
3、還沒能夠充分調(diào)動個別班主任的工作積極性。
總之，回顧一年來所作的工作和所取得的成績，感到很欣慰!這些成績歸功于校長的正確領(lǐng)導和親自指導;歸功于全體教職工的理解和支持;歸功于全體班子成員識大體,顧大局,各行其職,各負其責的合作精神;歸功于組織和校長對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境,為我提供了發(fā)揮自身優(yōu)勢的舞臺。
雖然經(jīng)過我的努力，也取得了點滴成績，但相比之下，我深感自己工作中仍存在不少問題和不足，距組織對我的要求還有很大的差距。
我懇切希望領(lǐng)導多提意見和建議，并給我更多的悉心指導和幫助，在未來的路上，我將繼續(xù)前行、超前謀劃，在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓，努力把我的各項工作推向更高的層次。在以后的工作中，本人一定自我加壓，傾情投入，為__中學的發(fā)展竭盡已力!
述職人：___。
20__年__月__日。
德育安全副校長述職報告篇十三
隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的德育副校長述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我于20xx年8月起任xx實驗小學副校長，主要負責教學管理工作，分管教導處、教科室室、信息技術(shù)中心三個處室。
一年來，在學校黨政干部的正確領(lǐng)導下，我一直認真踏實地履行工作職責，較好地完成了各項工作?，F(xiàn)就這一年來的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點，全體老師幫助的極佳機會?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：“您不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實的面目。”他強調(diào)的就是思索。思索是主動學習的根源。由于學習，我明確了工作方向。在學習中，提升自身的修養(yǎng)。
1、堅持學習為重。我知道了副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我嚴格要求自己一定要抽時間讀書學習。一年來，我堅持瀏覽頁，閱讀教育書刊，向?qū)＜覍W習，向一線老師小學。這一年來，我認真閱讀了《學生第一》、《第56號教室的奇跡》、《校長時間管理的9項策略》、《參考消息》、《小學語文教師》、《小學語文教學論壇》等書刊雜志，從這汲取了豐富的營養(yǎng)，更新了自己的教育教學理念。同時，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，及時更新是自己的博客，轉(zhuǎn)載最新理論，撰寫讀書和思考的心得?？梢哉f，讀書、學習和思考已成為我生活不可或缺的習慣。
2、把握角色位置。作為一名老師，突然間頭上多了一個頭銜――副校長，這一角色的轉(zhuǎn)變對一個人提出了多大挑戰(zhàn)。在工作中，除了完成自己的班級教學工作外，我對副校長一職所分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交，力爭使自己成為校長的得力助手。在管理工作中，我緊扣學校管理目標，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對老師積極關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。一年來，我參加了學校所有學科的教研活動，每學期聽課50多節(jié)，深入課堂一線，以成為老師的良師益友是我的工作至高目標，力求以自己的言行改變教師的教育教學思想和行為。
1、扎實常規(guī)管理。教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學質(zhì)量的基本保證。這一年，在教學常規(guī)管理上，我做到以人為本，既強調(diào)規(guī)則，又不囿于規(guī)則，在管理上，堅持教學月查活動，全面檢查兩次，月督察兩次，做到有檢查、有記錄、有反饋、有改進。在備課上，關(guān)注老師的`差異，關(guān)注風格教師的培養(yǎng)，采用獨立合作式的備課方式，有效減輕了老師的備課負擔。本學期，多位老師申請了備課免檢，從而是他們有更多時間投身于教學研究中；在作業(yè)上，在落實好常規(guī)作業(yè)的批閱同時，鼓勵老師積極開展學生自主作業(yè)的實踐研究，積累并總結(jié)經(jīng)驗。為此，我們開展了多次的課題經(jīng)驗交流會，以此分享智慧；在課堂教學方面，樹立目標意識，發(fā)揚嚴謹求真務(wù)實的工作作風，重視良好的學習習慣和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。一年來，我們學生以輕負擔高質(zhì)量贏得了社會的一致贊許。
2、強化教學研究。繼續(xù)實施“3+1”教學模式導向性意見，堅持“以生為本、以學定教、共同發(fā)展”的方針，積極推動教學管理、課堂教學、作業(yè)改革、學習指導與教學評價等領(lǐng)域的教學改革活動。各學科要以教育教學質(zhì)量提升為主題，聚焦課堂，關(guān)注實踐變革，積極落實關(guān)于減輕學生課業(yè)負擔的各項舉措，研究課堂教學層面推進減負工作的策略和路徑，關(guān)注課堂練習設(shè)計；切實組織學科指導組、專家組成員圍繞“有效教學，提升質(zhì)量”進行主題教學視導調(diào)研，通過查備課本、聽課本、作業(yè)本及聽隨堂課等方式，發(fā)現(xiàn)教師教學中亮點和問題，總結(jié)和推廣教師輕負高質(zhì)的典型經(jīng)驗。
3、提煉教學品牌。進一步實施學生學業(yè)“三免”激勵性評價實施方案，并做好省級立項課題《小學高年級學生自主家庭作業(yè)的實踐研究》的研討和結(jié)題工作，尋求兩者的契合點，形成學校作業(yè)特色；此外，以校讀書節(jié)活動為契機繼續(xù)加強學生經(jīng)典文化誦讀活動，規(guī)范誦讀考級活動；以勞動基地建設(shè)為優(yōu)勢提高綜合實踐活動課程實施的有效性，力求以特色求突破，以特色促發(fā)展，以特色亮品牌。
4、關(guān)注教學質(zhì)量。質(zhì)量是教育教學的第一生命線。為了提升教學質(zhì)量，我們教務(wù)處牽頭學科教學調(diào)研活動，組織了語文、數(shù)學系列化達標活動及英語口語、科學記錄本、音樂歌唱比賽活動等，取得了不錯的效果。
上學期，我們對一年級學生進行了學習習慣課堂觀察調(diào)研活動，內(nèi)容包括坐姿、站姿、發(fā)言、握筆等；本學期，我們就畢業(yè)班學生的閱讀、思維能力進行了調(diào)研會。通過筆試和座談，我們總結(jié)了學生閱讀答題的技巧，很好的發(fā)展了學生的閱讀能力。在技能學科學習質(zhì)量的研究上，我們大膽地進行質(zhì)量調(diào)研活動，通過起初教學計劃懂的審視，從中隨機抽取內(nèi)容讓學生考核，既有口頭的，也有書面的，既有操作的，又有觀察的，形式多樣，極好地把握了學生的學情現(xiàn)狀，為深入開展技能學科教學質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ)。
此外，本學年，為了提升學生的素養(yǎng)，我們還組織了拼讀、識字、口算、計算、科學實驗操作等技能達標活動，有效的將教學活動日常化、專題化。
5、活躍校本教研。為了提升校本教研的成效，我們采用“請進來”和“走出去”的辦法。本學年，我們先后聘請省特級教師朱樂平老師、數(shù)學專家吳衛(wèi)東老師、溫州大學碩導倪小敏老師等講學指導。學校先后承辦了省小學數(shù)學高端班教學展示活動、市小學語文練習與作業(yè)主題展示活動、市小學數(shù)學畢業(yè)復習會議，多位老師在市級舞臺上進行公開教學，從而為老師們搭建了學習的平臺。
本學年，我們?nèi)Ｃ课焕蠋煻歼M行校級或校極以上公開教學或講座活動，常規(guī)要求全部達標，絕大多數(shù)老師能及時更新自己的教育博客，多位老師被評為中學高級教師，十多位老師被聘為市教師專業(yè)發(fā)展講師團成員，兩位老師在市級優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，30多人次教師的教育教學論文在市級獲獎，等。所有的成績折射出我校教師在專業(yè)發(fā)展路上所取得的累累碩果。
這一年，我們還承辦上級部門在我校舉行的小學畢業(yè)班數(shù)學復習與測評研討會、小學語文“練習與作業(yè)”專題展示研討活動等，組織校一年一度的讀書節(jié)活動；推薦教師參加市小學學科教師協(xié)作命題評比活動；推進“小文學家”、“小數(shù)學家”、“小科學家”培養(yǎng)計劃，組織學生參加溫州市小文學家、小數(shù)學家、小科學家評選活動；溫州市xx年小學生二、四年級規(guī)范漢字書寫比賽；市小學科學優(yōu)秀科學記錄本評比；做好市小學六年級數(shù)學、英語學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測，等。作為學校教學管理的負責人，身上肩負的任務(wù)遠不止這些。年度招生工作、教師工作分配、教學檢查評估等總會接二連三接踵而至，我總是積極策劃、嚴格把關(guān)、公正公平、秉公辦事，努力做好各項工作，力爭讓教學工作成為學校發(fā)展的最長板。
為成為一名科研型教師，我一直潛心教育教學研究，至今已有30余篇教學文章發(fā)表于《小學語文教師》、《語文教學論壇》、《中小學教師培訓》等公開刊物。這一年，我被評為全國教科研先進個人，主持的課題獲浙江省第四屆基礎(chǔ)教育教學成果獎二等獎，開發(fā)的經(jīng)典誦讀課程榮獲溫州市精品校本課程一等獎，多次應(yīng)邀為北京、溫州、樂清等地的老師講學，多次進行市內(nèi)外公開教學講座，先后被聘為溫州市中學高級教師職稱評審評委，溫州市年度優(yōu)秀教科研論文、課題、案例評審評委，瑞安市兼職師訓員，瑞安市教師專業(yè)發(fā)展指導組成員，瑞安市百名領(lǐng)軍教師等。
身為語文學科帶頭人，他十分重視對青年教師的傳幫帶工作。近幾年，多次擔任市90學時教師專題培訓指導師，為一線老師開出了示范課和專題講座，深受校內(nèi)外老師的好評。如今我積極創(chuàng)建“3+1”教學模式，致力于學生學力培養(yǎng)的實踐研究，堅持走“輕負擔高質(zhì)量”的教學路子，力求以家庭作業(yè)為突破口，實現(xiàn)學生輕負擔的夢想。尤其是學生“三免”激勵性評價方案的實施，引起了社會的極大關(guān)注，深受學生和家長的歡迎。
一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達到位。由于教育教學工作十分繁雜，工作中難免會有不足，我總是努力用平常心、寬容心去分析問題，盡心打造和諧、人文管理氛圍?；厥走^去，展望未來，作為一所名校的教學副校長，我深深地感到能力不足，如：
2、管理藝術(shù)有待提高，特別是要不斷提高理論水平和實踐能力，提高自身綜合素質(zhì)，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
3、教學創(chuàng)新力度不夠。平時想法不少，但在進一步“落實”上明顯不足，今后要強化“品牌”意識，不斷提高學校教育教學質(zhì)量。
俗話說：“百尺竿頭，更進一步?！蔽覍⒄曌约旱某煽?，冷靜反思工作中的不足，認真聽取領(lǐng)導、老師們的意見，努力用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。
德育安全副校長述職報告篇十四
我叫xx，20xx年底，我被教育局任命為副校長，主管德育工作，現(xiàn)在我就一年來的工作向各位領(lǐng)導述職。
20xx年，在市教育局的正確領(lǐng)導下，在領(lǐng)導和同志們的大力支持下，較好的完成上級和學校交給的各項任務(wù)，德育工作取得了長足的進步，德育科研有了新成果。具體總結(jié)如下：
教育局一貫強調(diào)建立學習型學校，打造學習型校園，一年來我堅持不懈學習，把學習先進的知識和理念放在工作的第一位。一年來，我在學校組織集體學習和自學的情況下，學習了《中國特色的社會主義理論》，江領(lǐng)導同志的，科學發(fā)展觀理論。充分認識到全面發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展理論，對于我?？沙掷m(xù)發(fā)展有重要的指導作用，時刻緊跟時代的理論才是一個共產(chǎn)黨員必備的理論基礎(chǔ)和思想境界。
通過學習，我開拓了視野，增長了見識，讓自己在工作中做到有章可循，有的放矢。此外我還自學了《九年義務(wù)教育法》、《》、《未成年年傷害事故處理辦法》，讓自己在工作中懂得依照法律來解決身邊的事情。同時學習了魏書生的教育理論和李鎮(zhèn)西的班主任工作藝術(shù)，切實讓我把自己的工作落腳點放在學生身邊和教師的身邊，把為學生服務(wù)、為教師服務(wù)放到首位。
20xx年，我校把學生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首位，因為我們知道德育一輸滿盤皆輸，所以我校始終如一的貫徹德育為首，不求人人成才，但求人人健康成長。我校在常規(guī)管理方面做法如下：
（1）、講文明，懂禮貌，樹校園新風。
每年三月，我校在開學典禮上啟動《文明禮貌教育活動月》，制定《明禮貌活動方案》，指導全校師生講文明懂禮貌，做四中的主人。在文明禮貌活動月期間，利用主題班會、櫥窗、板報、校園電視臺、手抄報等多種渠道對師生進行文明禮貌教育，時刻讓學生們懂得文明禮貌的重要性。
（2）、規(guī)范養(yǎng)成、打造品牌。
自從主管德育工作以來，我一貫堅持早來晚走，把德育工作做細做活；我開學初頒布《學生入校離校規(guī)定》、《校園行走規(guī)定》、《走廊文明行走規(guī)定》、《課間活動規(guī)定》、《十大文明公約》、《陽光體育暫行規(guī)定》、《領(lǐng)導教師值日規(guī)定》、《領(lǐng)導教師值班規(guī)定》、《外來人員入校規(guī)定》、《教師學生請假離校規(guī)定》、《校園安全守則》等各項規(guī)章制度，讓我校的各項活動都有章可循。通過這些制度和規(guī)定，我校的德育工作取得了較大的進步。
（3）、主題引領(lǐng)，學科滲透。
20xx年，為貫徹教育局工作精神，我校大力開展主題教育活動，讓學生們在參加各種活動過程感受教育，接受教育，獲得教育。我校在七年級開展文明禮儀、生命安全、感恩、革命傳統(tǒng)等主題教育活動。在八年級開展民族精神、愛國主義、遠離網(wǎng)吧不沾煙酒拒絕暴力擁抱文明等主題教育活動。在九年級開展理想信念、社會主義榮辱觀、誠信和法制等主題教育。通過這些主題教育，引導如何做人，如何做事，如何成長。
另外，我校還發(fā)揮德育學科教育的主渠道作用，上好《思想品德》課，把德育課程落到實處，抓住新課程改革的契機，進一步優(yōu)化德育資源，優(yōu)化德育內(nèi)容和工作方法，構(gòu)建思想品德教育新模式。做好其他學科的德育滲透，讓各學科教師樹立既教書又育人的思想，把德育滲透到各學科教學的每一個環(huán)節(jié)，貫穿教學的全過程。
（4）、利用節(jié)假日開展德育滲透。
針對中學生的生理和心理特點，我校利用中華傳統(tǒng)民族節(jié)假日、重大歷史事件紀.念日及主題班會開展各類活動。20xx年我校開展“唱紅歌、誦經(jīng)典”活動。這項活動已經(jīng)在我校取得了良好的效果，受到了社會的好評。
（1）、大力加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，增強教師的責任感和育人能力，樹立“德育為本、育人為先”的教育理念。加強師德修養(yǎng)，完善人格，提高境界，為學生們樹立良好的榜樣。
（2）、突出抓好班主任隊伍建設(shè)，加強對班主任班級管理，學生心理健康教育指導、各項政策法規(guī)的培訓，切實提高班主任工作能力和藝術(shù)，打造一支適應(yīng)時代需求的精英型的班主任隊伍。
（3）、繼續(xù)深化科研課題工作，在這項工作中一是做好和諧德育的課題研究工作；二是繼續(xù)抓好心理健康課題深入研究工作；三是開展家庭教育課題研究工作，總結(jié)好研究成果，讓德育科研走上一個新的臺階。
學校本著“面向全體、全面發(fā)展、整體優(yōu)化、提高素質(zhì)”的辦學目標，以課改為載體，以“樂教、樂學、樂管”為策略，以師生的發(fā)展為本，加強校園文化建設(shè)，不斷營造“文化育人”的校園氛圍，讓校園時時處處充滿濃濃的文化氣息，使學科建設(shè)、教學管理、教師培訓、學生的學習能力等方面初步形成了優(yōu)勢。
我們的做法是：
1、建設(shè)美麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境。
2、重視第二課堂活動，占領(lǐng)校園文化陣地。
3、開展多彩活動，豐富校園文化生活。
4、加強學校管理，營造文明規(guī)范氛圍。
教育是事業(yè)，其意義在于奉獻，教育是科學，其價值在于求真，教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。我們認為，一所好的學校的標志應(yīng)該是：“師生最向往的地方；是生動活潑的樂園；像家園那樣充滿親情；像花園那樣美麗；像文化宮，時時吸引家長和學生”。這就是我們的追求，也是我們?yōu)榻ㄔO(shè)和諧社會做出的一份貢獻。
我校校園電視是一個以學生為主體的校園電視制作隊伍，校園電視的一切節(jié)目都是有學生自編、自導、自演、自己制作。在我校已經(jīng)建立一支技術(shù)過硬，水平較高的電視制作隊伍，培養(yǎng)了一批口齒伶俐，風格獨特的主持人隊伍，在校園電視臺里，我們師生共同感受著我們身邊的點滴故事，共同享受著成長的快樂。
回顧我校一年來在法制、安全教育和校園環(huán)境綜合治理方面的工作，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、加強學習，認識到位。
2、組織健全，分工明確。
3、計劃健全，措施到位。
4、加強學校校舍和各種教學、實驗設(shè)施的管理與安全檢查。
5、加強教育、提高認識、強化管理。
一年來，我校堅持以人為本，依法治教，依法治校。促進了學校各項工作和諧發(fā)展。
2、工作細節(jié)考慮不夠周全，精品意識還需提高。
20xx年，我更多的從日常事務(wù)之中抽身出來，把主要精力放在工作設(shè)計中。在此要特別感謝我的領(lǐng)導和每一位同事，正是你們營造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有機會對工作進行思考。同時我也忘不了在我的工作出現(xiàn)疏漏時老師們給與的寬容諒解。謝謝大家！
不妥之處，敬請指正。
德育安全副校長述職報告篇十五
同志們：
大家好！我20xx年12月被市教育局任命為xxx中學副校長已有一年，主抓德育教育工作，分管學校漢族教師的日常管理工作。身為副校長，我努力學習黨的教育方針，學習鄧小平教育理論。用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學習黨建理論；在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責任感。
這一年來，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓好德育工作，做好漢族教師的日常管理，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
做為一名教師，我注重師德，學風嚴謹，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個教學工作中。以"八榮八恥"作為行動的指南，在學習中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實實地做好本職工作，教書育人。積極學習教育教學理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其它的教師和學生。作為學校的中層領(lǐng)導，時時處處起模范帶頭作用。
德育工作任務(wù)重，責任大。我作為主抓德育的校長，理清思路，建立健全德育領(lǐng)導機構(gòu)，將班主任工作作為重點對待。
一是健全德育領(lǐng)導機構(gòu)。成立了校長、我、德育處主任、團委書。
記組成的德育工作領(lǐng)導小組。我們定期召開會議，研究德育工作。在我校德育工作三年規(guī)劃的領(lǐng)導下，德育處制定了本學期的德育工作計劃，按照計劃組織相關(guān)的部門開展工作。
二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，建立了由德育處、團支部、少先大隊、學生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學校的各個層面。
三是重視班主任工作。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，團結(jié)互助的班主任隊伍。我和德育處組織召開全校班主任老師工作經(jīng)驗交流會。堅持班主任例會制度，利用班主任加強對班主任的日常管理，在例會的時間也安排相關(guān)的部門做班主任的培訓與學習。通過經(jīng)驗交流，教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
四是注重培養(yǎng)德育專干的各方面能力。我組織德育專干集體學習《中學德育綱要》、《小學德育綱要》，為德育處等相關(guān)部門訂了《德育報》、《遼寧青年》、《輔導員》這些報刊雜志。平時關(guān)心下屬工作，遇到任務(wù)重時，主動分擔。采取指導、幫助的原則，希望他們能盡快成長起來。
五是文明禮貌教育常抓不懈。我和德育處利用主題班會、櫥窗、板報、手抄報等多種渠道對師生進行文明禮貌教育，時刻讓學生們懂得文明禮貌的'重要性?，F(xiàn)我校學生已經(jīng)形成了良好的文明禮貌習慣。但是在遵守秩序、還存在許多問題。
六是立足課堂、上好德育課。為發(fā)揮德育學科教育的主渠道作用，上好品生課、品社課、民族團結(jié)課、政治課，把德育課程落到實處，進一步優(yōu)化德育資源，優(yōu)化德育內(nèi)容和工作方法。做好其他學科的德育滲透，在每一堂課中做到貫穿德育，讓各學科教師樹立既教書又育人的思想，把德育滲透到各學科教學的每一個環(huán)節(jié)，貫穿教學的全過程。
七是利用主題教育活動，堅持不懈做好民族團結(jié)教育工作。深入開展了“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題活動。我校以高度的政治敏銳性和責任感，進一步加強了民族團結(jié)教育，組織全校師生接受教育。學期初認真開展學前教育，深入貫徹自治州中小學德育工作會議精神，全面開展民漢師生“結(jié)對子”活動。通過各項活動增進各民族師生的互相了解，為營造和諧校園共同努力。在活動中，師生陶冶了情操、端正了認識，增進民族感情，營造和諧校園。
八是加強校園文化建設(shè)。為了填補我校在環(huán)境育人工作的缺失，我依據(jù)學校的特點策劃安排了學校的校園文化長廊、班級文化墻、樓梯間文化墻。通過一系列的安排布置，我校校園文化建設(shè)呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。我校的素質(zhì)教育、教師才藝、教師培訓、學生的能力等方面在校園文化中占有主要地位。
德育安全副校長述職報告篇十六
我作為分管校園政教處、團委的工作，本著為教員和學生服務(wù)的立場，和政教處、團委的同志一齊主抓學生德育教育、班級文化建設(shè)、學生心理健康教育、毒品預防教育、法制教育和校園平安等工作，現(xiàn)將一學期來的工作匯報如下：
一、德育工作。
1、加強政教管理人員的思惟建設(shè)和作風建設(shè)，堅持每周一開好政教例會，不斷提高大局意識、職責意識、服務(wù)意識，提高工作潛力。
2、重點抓好班主任隊伍建設(shè)，透過定期組織會議、相互交流經(jīng)驗，提高了班主任思惟素質(zhì)和管理水平。
3、是開展豐富的德育勾當，汲引校園德育大環(huán)境。利用家長會、致家長的一封信、電話交流、走訪等體例，營造德育合力，打造家庭、校園、社會三位一體學生健康成長平臺。
4、指導校團委做好起落旗、校園廣播、學生會等工作，將政教處與團委的德育工作慎密聯(lián)系起來。
二、平安工作。
校園平安工作是校園各項工作的重中之重，我校牢固樹立平安為底線的思惟，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。在師生的平安教育方面，我們堅持做到四講，即晨會講、坐班講、班會講、隨時講。平安管理方面做到三個落實：嚴酷落實門衛(wèi)24小時值班軌制，嚴酷落實校園平安排查軌制，嚴酷落實平安事故上報軌制。本學期校園無一齊平安事故發(fā)生，為校園工作的正常進行帶給了有力保證。
三、體育藝術(shù)工作。
認真貫徹、落實上級有關(guān)文件精神，重視校園的體育藝術(shù)工作，強調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視專業(yè)課教師和特長生思惟素質(zhì)建設(shè)，關(guān)注學生綜合素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促校園體育藝術(shù)工作循序漸進地開展。
四、其他分管工作。
1、根據(jù)校園分工，還分管了七年級組和加入政史地教研組勾當，用心加入，為年級組、教研組排憂解難。
2、履行好教職工一天請消假工作，認真看待，及時準假，及時告知教務(wù)處調(diào)課。
3、每一天早到校管理學生，檢查晨會、坐班和每個課間到樓道檢查學生規(guī)律。
4、認真做好本學期五次值周工作。
5、作為教研組長，認真開展教研組各項工作，對其他成員搞好服務(wù)，讓他們安心工作，為教學服務(wù)。
五、做好侯校長的助手。
作為副校長，我努力做好侯校長的助手，做到互相尊重，互相共同，服從組織安排，顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負職責，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導指示，樂意理解，并高質(zhì)量完成。工作中不計報酬，不計名利，不計得失。
回顧一學期來的工作，自己覺得無愧于自己的職位，無愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱號。當然，工作中也有不少不盡人意的地方，有待于今后進一步的學習、改善和提高。謝謝大家!
德育安全副校長述職報告篇十七
一、思想方面：
認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的重要思想，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)。思想是行為的先導。身為教育管理工作者，我特別注意與時俱進，學習吸收先進的教育教學理念。一年來，我認真學習了生命教育、公民教育等相關(guān)理論知識，學習探索家校合作課題，親自為全校班主任做講座，交流班級管理心得。xx年5月我參加了福州市第29期校長培訓班，提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。
二、工作方面：
本年度，我主要負責德育工作，回顧起來，主要做了以下工作。在本年度工作中，結(jié)合學校實際，我們積極探索新形勢下學校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學生自主管理兩支德育隊伍，努力整合學校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。
1、突出一條主線——以活動為德育載體。
(1)我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學生學做人、學做事，為學生的幸福人生奠定堅實基礎(chǔ)。
(2)班隊活動常抓不懈。學校每星期為各班安排了晨會課、班隊課，要求專課專用，利用班隊課對學生進行陽光自護安全教育、行為習慣養(yǎng)成教育、健康知識教育等，做到有計劃有落實有檢查。
(3)主題活動深入拓展。我校堅持開展開展國學教育，“做一個有道德的人”的系列活動。全校五百多名學生，人手一冊《弟子規(guī)》。各班利用晨會、班會課等時間組織學生開展國學的誦讀活動。xx年，我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊會觀摩活動，讓孩子們在誦讀經(jīng)典中，感受著儒風圣韻，傳承著中華古老的文化精髓。
(4)節(jié)慶活動豐富多彩?！叭藡D女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，并用了照片把這一幕幕感人的'畫面記錄下來。學校領(lǐng)導親手為愛心小報獲獎選手頒獎。掌聲與微笑，獎狀與榮耀，讓孩子們明白了“只有懂得感恩，才能做有責任的人?！贝送?，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”、歡慶六一”活動和軍旅畫家進校園的活動。既豐富了學生校園生活，又提高了學生素質(zhì)。
2、構(gòu)建兩支隊伍——班主任隊伍、學生自主管理隊伍。
為幫助班主任科學有效地開展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓，本學年采用同伴互助的方式，從班主任常規(guī)工作培訓入手，舉辦了“如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報的版面設(shè)計“、“創(chuàng)建班級文化，提升管理效果”、“好習慣終生伴”等行之有效的班主任專題培訓，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，提高班級管理工作水平。
禮儀監(jiān)督員是佩戴紅袖章，在組長的帶領(lǐng)下，認真負責，互相配合，每天盡心檢查，督促著同學們養(yǎng)成良好的行為習慣，維持著學校的正常秩序。培訓—實踐—再培訓—再實踐，孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動。
德育安全副校長述職報告篇一
校長的責任就是引導了學生有正確的人生觀,還有使學校走上繁榮。但是要如何做到呢?就需要校長的個人述職報告與對學校未來的發(fā)展規(guī)劃。中學德育副校長個人述職報告怎么寫呢?下面是整理的中學德育副校長個人述職報告資料，歡迎閱讀。
一年多來,我勤勤懇懇,扎扎實實,滿負荷甚至是超負荷地做好教育教學工作。
我除了當好“二傳手”外(即做一名德育副校長應(yīng)做的工作),還能很圓滿的完成20xx年畢業(yè)班53名同學的班主任工作及語文教學工作,還有在全校完成的職校招生總數(shù)額中我個人完成27%的職校招生工作,還有20xx年秋新生招生及招生后的穩(wěn)定工作。
誠然,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,社會的進步,教育也同樣與時俱進,于是“百花齊放,百家爭鳴”,教育熱鬧非凡。學生難管是事實,工作難做是事實,和諧難為是事實,鈔票難存是事實……種種事實,讓先天樂觀并有韌勁的我更加堅定信心,充分發(fā)揮個人主觀能動性,化整為零,勇于進取,爭創(chuàng)佳績.為了總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,也為了起到拋磚引玉的作用,下面依次匯報一下一年多來我的各項工作:當好學生的“大班長”
作為一名班主任,我的班務(wù)工作主旨是:讓53名同學都快樂、充實地度過每一天,讓53名同學都能有信心邁進理想高中的殿堂,努力做到一個也不掉隊,并且讓他們在獲取書本知識的同時還學會做人,學會管理,學會理財,學會體貼家長,使學生變苦學為樂學,達到樂此不疲的效果。
1、讓事事有人做,人人有事管。衛(wèi)生專人管,紀律專人管,活動專人管,學習有人管,各人管一項,負責又到底。形成班主任、班干部、學生的三層管理。
2、我關(guān)愛體貼每一個學生。面對初三新組合成的尖子班里的每一位同學,我沒有困惑,不管是教過兩年的,還是教過一年的,或只是剛要教初三這一年的,我對53個孩子一視同仁,幾乎是把師愛均分給每一個孩子,所以畢業(yè)前所有學生各自用不同的方式表示對我的感激之情。有好的管理就有好的收獲,今年中考我班有16名同學邁進xx的校園,其他同學也以理想的成績邁進了各個普通高中的大門。3、我嚴格規(guī)范學生的行為,從不包庇袒護學生不良行為,用愛心、誠心、善心喚起學生的良知。
4、我時刻注重言傳身教,為人師表,平時凡事要求學生做到的我首先要求自己做到。為了節(jié)省更多的時間讓我班學生用在學習上,初三下半年班級地面的打掃、講臺拖擦、毛巾洗涮等班務(wù)勞動完全由我一人擔負。
5、培養(yǎng)學生主人翁精神和集體榮譽感,培養(yǎng)他們凡是做要力求更好,增強班級的凝聚力。我班在學校舉行各種活動中多次獲得優(yōu)勝班級獎和優(yōu)秀節(jié)目獎,如:“五·四”演講,體操表演,慶“十·一”文藝匯演,“養(yǎng)成教育知識競賽”等。二、教學工作多年的初三語文教學雖不能說是輕車熟路,但也積累一定的教學經(jīng)驗,盡管如此,我還是刻苦專研業(yè)務(wù),吃透教材,努力做到講解聲情并茂,讓學生喜聞樂聽,向45分鐘要質(zhì)量,努力讓學生巧學、樂學。今年中考我所教語文平均分為106分,占全市第一名。李xx在全市考生中第21名,其中語文119分。
三、作為一名德育副校長,全面抓好學校的德育工作是我義不容辭的義務(wù),下面匯報一下德育工作情況:1、堅持社會主義辦學方向,團結(jié)、依靠、引導、全校教職員工全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量,切實保證德育工作的開展,保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要,及時處理德育工作中的重大問題,主持召開德育工作例會,專題研究德育工作。2、建立健全德育機構(gòu),加強德育隊伍建設(shè)。建立學校德育工作領(lǐng)導組織,健全校內(nèi)外德育機構(gòu)組織,充分發(fā)揮其作用,形成學校家庭社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
3、確定學校德育工作目標,制定學校德育工作規(guī)劃和實施計劃。4、搞好校園環(huán)境建設(shè)。抓好校風、教風、學風建設(shè),保證學生在良好的校園文化環(huán)境中的健康成長?？偨Y(jié)經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。
一年來,政教處的同志們和我一道懷著堅定的信心,努力工作,主要做了以下四項工作,基本上完成了上述工作目標。
第一、加強對德育工作的領(lǐng)導一是健全德育工作領(lǐng)導機構(gòu)。成立了由欒校長、我、魏校長、趙校長、政教主任組成的德育工作領(lǐng)導小組。我們定期召開會議,研究德育工作,由我負責具體落實。
二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。
在德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下,建立了由政教處、團委、學生會、家長委員會、班主任組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)、覆蓋了學校的各個層面。
三是重視班主任工作。
加強對班主任的崗位培訓、教育管理的理論學習納入工作議程,提高全體班主任及老師對學生的理論水平和工作藝術(shù)水平,為學校德育工作奠定堅實的理論基礎(chǔ)。
第二、建立有效的德育機制,把德育工作落到實處。
一是規(guī)劃機制。
學期初我負責制定德育工作計劃和政教處工作計劃。
二是管理機制。德育工作重在管理,重在落實。
1、實行目標責任制。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽訂責任書,學期末總評兌現(xiàn)。
2、實行德育一票否決制。德育工作不落實,完不成指標的不能參與評優(yōu)。
2、堅持主題班會制度,間月一次。確定的主題有“告別陋習,走向文明”、“高高興興上學,平平安安回家”、“珍愛生命,讓生命如是說”、“文明禮儀我先行”。
按照工作計劃定期于重大節(jié)日舉辦各種校園文化活動,豐富了校園文化生活,提升了學生的道德情操。
第三、全面啟動心里健康教育我校建立了心理咨詢室,并有專職心理咨詢教師于淑艷。不定時對學生進行心理咨詢,并對癥下藥。例如,李鐵、安雪松、田哲、齊彥澤、李東旭等。
一年多來,校園環(huán)境干凈整潔,學生紀律情況較好,良好習慣初步養(yǎng)成,絕大多數(shù)學生積極進取,勤奮好學。無重大事件發(fā)生。公主嶺教育局德育辦對我校德育工作評估檢查結(jié)果非常滿意。感謝辛勤勞作的班主任,感謝全體教師的關(guān)心和支持。相信你們能一如既往的關(guān)心、理解、支持我的工作,謝謝!各位領(lǐng)導老師,即為一中人,當為一中謀,一中興衰史,我們同書寫。在新的學年里,我將不斷加強個人修養(yǎng),踏實工作,大膽創(chuàng)新,盡職盡責,為毛城子一中努力實現(xiàn)自己的人生價值!本人被市教育局任命為***中學副校長已有一年，主抓德育教育工作，分管學校漢族教師的日常管理工作。身為副校長，我努力學習黨的教育方針，學習鄧小平教育理論。用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學習黨建理論;在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責任感。
這一年來，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓好德育工作，做好漢族教師的日常管理，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：(一)政治信念堅定，律己育人。
德育工作任務(wù)重，責任大。我作為主抓德育的校長，理清思路，建立健全德育領(lǐng)導機構(gòu)，將班主任工作作為重點對待。
一是健全德育領(lǐng)導機構(gòu)。成立了校長、我、德育處主任、團委書記組成的德育工作領(lǐng)導小組。我們定期召開會議，研究德育工作。在我校德育工作三年規(guī)劃的領(lǐng)導下，德育處制定了本學期的德育工作計劃，按照計劃組織相關(guān)的部門開展工作。
二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，建立了由德育處、團支部、少先大隊、學生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學校的各個層面。
三是重視班主任工作。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，團結(jié)互助的班主任隊伍。我和德育處組織召開全校班主任老師工作經(jīng)驗交流會。堅持班主任例會制度，利用班主任加強對班主任的日常管理，在例會的時間也安排相關(guān)的部門做班主任的培訓與學習。通過經(jīng)驗交流，教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
四是注重培養(yǎng)德育專干的各方面能力。我組織德育專干集體學習《中學德育綱要》、《小學德育綱要》，為德育處等相關(guān)部門訂了《德育報》、《遼寧青年》、《輔導員》這些報刊雜志。平時關(guān)心下屬工作，遇到任務(wù)重時，主動分擔。采取指導、幫助的原則，希望他們能盡快成長起來。
五是文明禮貌教育常抓不懈。我和德育處利用主題班會、櫥窗、板報、手抄報等多種渠道對師生進行文明禮貌教育，時刻讓學生們懂得文明禮貌的重要性?，F(xiàn)我校學生已經(jīng)形成了良好的文明禮貌習慣。但是在遵守秩序、還存在許多問題。六是立足課堂、上好德育課。為發(fā)揮德育學科教育的主渠道作用，上好品生課、品社課、民族團結(jié)課、政治課，把德育課程落到實處，進一步優(yōu)化德育資源，優(yōu)化德育內(nèi)容和工作方法。做好其他學科的德育滲透，在每一堂課中做到貫穿德育，讓各學科教師樹立既教書又育人的思想，把德育滲透到各學科教學的每一個環(huán)節(jié)，貫穿教學的全過程。
七是利用主題教育，堅持不懈做好民族團結(jié)教育工作。深入開展了“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題活動。我校以高度的政治敏銳性和責任感，進一步加強了民族團結(jié)教育，組織全校師生接受教育。學期初認真開展學前教育，深入貫徹自治州中小學德育工作會議精神，全面開展民漢師生“結(jié)對子”活動。通過各項活動增進各民族師生的互相了解，為營造和諧校園共同努力。在活動中，師生陶冶了情操、端正了認識，增進民族感情，營造和諧校園。
八是加強校園文化建設(shè)。為了填補我校在環(huán)境育人工作的缺失，我依據(jù)學校的特點策劃安排了學校的校園文化長廊、班級文化墻、樓梯間文化墻。通過一系列的安排布置，我校校園文化建設(shè)呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。我校的素質(zhì)教育、教師才藝、教師培訓、學生的能力等方面在校園文化中占有主要地位。(三)其他方面。
在從事教學工作的時間里，我一直工作在教育教學的第一線，兢兢業(yè)業(yè)、結(jié)合工作不斷探索，平凡的工作見證了我對黨的教育事業(yè)的忠貞。在領(lǐng)導崗位上我顧全大局，發(fā)揮自己的特長，協(xié)助校長做好各項工作;指導幫助教學能力稍弱的教師;在我校民族團結(jié)工作中起榜樣作用，熱情對待各族師生，關(guān)心他們的學習和工作，關(guān)心愛護后進生;積極發(fā)揮我校民漢教學的互補優(yōu)勢等。
***，仡佬族，出生于1971年8月。1995年畢業(yè)于**師范大學，同年參加工作。20xx年7月，因工作需要，服從組織安排，從務(wù)川民族中學調(diào)至務(wù)川**中學擔任副校長，分管德育、安全工作。
二、政治思想表現(xiàn)情況。
本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，雖然不是黨員，卻一直以一個黨員的標準來要求自己。認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，認真學習黨的“十八大”精神，積極參加政治學習和業(yè)務(wù)學習，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任。
三、職責履行情況及取得的效果;(一)用先進的教育理念培育學生。
“讓能走的孩子走得更遠，讓能跑的孩子跑得更快，讓能飛的孩子飛得更高”，這既是我們的辦學理念，同時也是我們教育學生過程中遵循的基本原則。
為了讓學生充分吮吸傳統(tǒng)文化中的營養(yǎng)成分，在七年級開設(shè)專題教育課，由專職老師講授經(jīng)典傳統(tǒng)文化作品，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。
本著“德育為首”的工作思路，堅持“以人為本”的育人理念，不斷改進學校政教工作方法，努力提高學校德育工作效率，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的行為習慣。
1、狠抓制度建設(shè)。學校建立了《學生請假制度》《班級評比制度》《班主任工作考核制度》等一系列制度。
2、政教處工作人員分工明確，責任到人。既分工又協(xié)作，最大限度發(fā)揮政教管理人員的工作潛能。
以提高班主任素質(zhì)為重點，強化管理班級、管理學生藝術(shù)的探討，促進了班主任隊伍整體水平的提升。
1、定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，推廣他們成功的管理經(jīng)驗。2、利用每周的教職工會，組織全體老師學習優(yōu)秀的班級管理論文。既提高了已任班主任的理論水平，同時也為培養(yǎng)新班主任打下了基礎(chǔ)。
(四)用嚴密的防范措施確保師生安全。
以“增強安全意識、重視安全教育、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標，強化全部政教工作人員及全師生的安全意識，切實提高學校安全管理水平，為全體師生提供了一個安定和諧的校園環(huán)境。
1、實施安全網(wǎng)格化管理制度，安全工作，人人有責。每一項安全工作都具體落實到人、責任到人。
2、在全體教師中實行安全事故一票否決制，提升了教師對安全工作的重視程度。為了提升學生及家長的安全意識，每學期開學都要與學生及學生家長簽訂安全責任書。
3、制定各類安全事故的工作預案，嚴格校門出入制度，為校園平安把好第一道關(guān)。
4、定期組織安全教育和安全演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
1、以《**中學德育工作目標》為核心，確定每個月的德育主題。利用主題班會對學生進行德育教育。
2、成立校園廣播站。學生踴躍投稿，廣播站每天按時播放節(jié)目，既鍛煉了學生的能力，又對學生進行了思想教育。
1、在平時的德育管理工作中，還不夠高標準嚴要求，工作還缺乏深度思考，系統(tǒng)性還不強。
2、理論學習、工作能力和水平有待進一步加強。3、還沒能夠充分調(diào)動個別班主任的工作積極性。
總之，回顧一年來所作的工作和所取得的成績，感到很欣慰!這些成績歸功于校長的正確領(lǐng)導和親自指導;歸功于全體教職工的理解和支持;歸功于全體班子成員識大體,顧大局,各行其職,各負其責的合作精神;歸功于組織和校長對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境,為我提供了發(fā)揮自身優(yōu)勢的舞臺。
雖然經(jīng)過我的努力，也取得了點滴成績，但相比之下，我深感自己工作中仍存在不少問題和不足，距組織對我的要求還有很大的差距。
德育安全副校長述職報告篇二
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
轉(zhuǎn)眼之間，我調(diào)任二中已經(jīng)整整一個學期了?；仡欉@一學期的工作情況，自覺有成就也有不足，現(xiàn)就個人一學期以來的工作情況做以下匯報：
本學期，在教育中心和鎮(zhèn)中心校的指導下，帶領(lǐng)諸葛二中全體領(lǐng)導和廣大教師不懈努力，使學校在各個方面取得顯著成績。
學校安全管理工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實，大力推進隱患排查治理和安全專項整治，不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學化水平，為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。一學期來，學校未發(fā)生一起安全事故，為師生進行正常教育教學活動提供了保障。
根據(jù)工作計劃，結(jié)合我校實際情況，本期我校的課改工作主要以改變教師的課堂教學觀念，不斷提高教師課堂教學水平為目標展開，我們的工作主要體現(xiàn)在：
（1）組織召開課改工作意見交流會，統(tǒng)一教師課改思想，激發(fā)教師課改動力；
（4）在教育中心的倡導下，學校積極組織教師外出學習，派出3名教師遠赴山西太谷縣觀摩取經(jīng)學習，并兩次組織骨干教師到周邊中學進行學習交流，探討課堂教學，交流將課改融入班級管理的經(jīng)驗做法。
通過這些活動，進一步加深了教師對課改的認識，堅定了教師課改的態(tài)度，一定程度上提高了教師的上課水平，為我校下一步的課改工作的穩(wěn)步提升奠定了基礎(chǔ)。
二中的學校辦學條件差，各項設(shè)施根本滿足不了正常的教育教學需求。在這一學期，我?guī)ьI(lǐng)班子成員共同謀劃學校發(fā)展前景并付諸行動，干工作踏踏實實，遇困難沖在教師們前面，與學校全體老師攜手共同努力，使學校的辦學條件有了很大改善。
1、平整了滿是荒草的操場，用渣土鋪設(shè)了跑道，鑲上了磚邊兒。在司馬村委的大力支持下，學校新硬化籃球場地2個，裝設(shè)了上級配備的體育鍛煉健身器材，為師生跑步、鍛煉提供了場所。同時平整了操場西側(cè)灌木叢，改善了校園視覺感受。硬化了南校門平臺，為學校下學期重開南門、師生出入相對安全做了鋪墊。
2、在區(qū)教育中心和鎮(zhèn)中心校的大力支持下，學校各個教室安裝了最先進的65”液晶屏班班通教學設(shè)備，實現(xiàn)了現(xiàn)代化多媒體教學。
記得初到二中，我在教育博客上發(fā)表的《能上跑道是一種“幸?！薄芬晃闹袑懴逻@樣一句話：“在這里，能沿著跑道跑幾圈是一種奢望，能拿個籃球投個籃是一種奢求，就連上一節(jié)多媒體課，亦是一種‘奢侈’”?，F(xiàn)如今，這些已經(jīng)不是夢想，我們已經(jīng)實現(xiàn)。而且，在上級領(lǐng)導的支持下，我們還裝配了最新型的計算機教室，安裝一體式電腦37臺，教學投影設(shè)備一套，接入高速10兆光纖網(wǎng)絡(luò)，可供各班學生上網(wǎng)、學習。
3、為了方便轄區(qū)孩子們的生活，同時也為了留住轄區(qū)生源，學校投資8000余元，開辦了學生餐廳。在學校領(lǐng)導班子和管理老師的努力下，學校餐廳干凈整潔，學生就餐井然有序，到目前已開辦2月有余，方便了學生生活，解決了家長后顧之憂。同時投資20xx余元開設(shè)了學生宿舍，為離家較遠的西棘、西馬村兩個村子的學生提供了在校住宿條件。為了方便管理，學校也開始開展了寄宿生晚自習學習輔導，為在校學生提供了良好的學習環(huán)境。
德育安全副校長述職報告篇三
各位老師大家上午好！
我作為分管學校政教處、團委的工作，本著為老師和學生服務(wù)的態(tài)度，和政教處、團委的同志一起主抓學生德育教育、班級文化建設(shè)、學生心理健康教育、毒品預防教育、法制教育和校園安全等工作，現(xiàn)將一學期來的工作匯報如下：
一、德育工作。
1.加強政教管理人員的思想建設(shè)和作風建設(shè)，堅持每周一開好政教例會，不斷提高大局意識、責任意識、服務(wù)意識，提高工作能力;2.重點抓好班主任隊伍建設(shè)，通過定期組織會議、相互交流經(jīng)驗，提高了班主任思想素質(zhì)和管理水平。
3.是開展豐富的德育活動，提升學校德育大環(huán)境。利用家長會、致家長的一封信、電話交流、走訪等方式，營造德育合力，打造家庭、學校、社會三位一體學生健康成長平臺。4.指導校團委做好升降旗、校園廣播、學生會等工作，將政教處與團委的德育工作緊密聯(lián)系起來。
二、安全工作。
校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我校牢固樹立安全為底線的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們堅持做到四講，即晨會講、坐班講、班會講、隨時講。安全管理方面做到三個落實：嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴格落實校園安全排查制度，嚴格落實安全事故上報制度。本學期學校無一起安全事故發(fā)生，為學校工作的正常進行提供了有力保證。
三、體育藝術(shù)工作。
認真貫徹、落實上級有關(guān)文件精神，重視學校的體育藝術(shù)工作，強調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視專業(yè)課教師和特長生思想素質(zhì)建設(shè)，關(guān)注學生綜合素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促學校體育藝術(shù)工作循序漸進地開展。
四、其他分管工作。
1.根據(jù)學校分工，還分管了七年級組和參加政史地教研組活動，積極參加，為年級組、教研組排憂解難。
5.作為教研組長，認真開展教研組各項工作，對其他成員搞好服務(wù)，讓他們安心工作，為教學服務(wù)。
五、做好侯校長的助手。
作為副校長，我努力做好侯校長的助手，做到互相尊重，互相配合，服從組織安排，顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導指示，樂意接受，并高質(zhì)量完成。工作中不計報酬，不計名利，不計得失。
回顧一學期來的工作，自己覺得無愧于自己的職位，無愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱號。當然，工作中也有不少不盡人意的地方，有待于今后進一步的學習、改進和提高。
謝謝大家！
德育安全副校長述職報告篇四
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！不知不覺間，我擔任界河中學副校長已有一年半，具體分管學校德育、安全衛(wèi)生、學生管理、宿舍管理等工作。身為學校領(lǐng)導，工作之余，我努力學習黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學理念來充實自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。在業(yè)務(wù)學習中，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自身的工作能力和管理水平。
近年來，我以高度的事業(yè)心和責任心來抓好德育、安全工作，確保學校教育教學工作的正常運轉(zhuǎn)。我的工作原則是“干工作就必須做到精細化、高標準、嚴要求”，日常工作以獎勵機制為主，及時激發(fā)教師團隊精神，從而高標準完成德育、安全工作。為了學校的生存、發(fā)展努力工作，為了學生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來的工作總結(jié)如下：
1、努力學習，提高認識和見解。
隨著社會的不斷發(fā)展，作為一名學校領(lǐng)導，就必須始終站在社會發(fā)展的前沿，而德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。我每天堅持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動態(tài)，不斷學習學校管理方面的業(yè)務(wù)知識，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎(chǔ)。工作中，我堅信：“身正為范”，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展。
2、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處。
健全德育領(lǐng)導機構(gòu)，加強班主任隊伍建設(shè)，為了及時方便的與班主任溝通，我們建立了“班主任微信群”，簡潔高效的完成各項交流工作。對于學校管理中的共性問題及時召開班主任經(jīng)驗交流會，以使問題在最短時間內(nèi)完成。
建立德育長效機制，注重活動育人。開學后通過班會和級部活動先后舉行了校園文明語言教育、環(huán)境衛(wèi)生教育、愛校愛家教育、安全人生教育以及學生個人行為習慣的養(yǎng)成教育等，緊緊圍繞“養(yǎng)成教育”這根主線，狠抓學生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習慣。
開學之初，政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度，特別是界河中學學生在校一日常規(guī)、政教處一日工作常規(guī)等的印發(fā)，做為班主任工作和學校德育工作的導向，學期初及時制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。按德育工作目標層層分解、層層落實，各項檢查內(nèi)容及時公布，認真做到每日公布、每周小結(jié)、每月匯總，學期末總評獎勵，加強德育管理，提高德育工作效率，培養(yǎng)一支敬業(yè)負責、工作認真、團結(jié)互助的班主任德育隊伍，不斷加強班主任隊伍建設(shè)，挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新，完善管理制度。通過研究和探討，根據(jù)實際情況，不斷調(diào)整工作要求，使班級考核和班主任工作既有機結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任在工作中充分發(fā)揮個體作用，積極開展工作。
3、加強學校安全管理，完善安全管理機制。
校園安全無成績，有的只是無窮的責任。這是我分管德育工作以來的深切體會。師生的安全大于天，校園安全工作是學校各項工作的重中之重，始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。每日堅持巡查校內(nèi)各個地方，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。不斷充實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，努力做到：外來人員進出嚴格把關(guān)；學校24小時有人值班；教職工出校嚴格登記；每月對學校的安全設(shè)施進行檢查；同時加強與派出所、消防隊和疾控中心等校外力量的合作，基本上形成了學校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保學校無重大安全事故的發(fā)生。在我們?nèi)w教職工的共同努力下，我校在上學年被評為滕州市德育示范學校，棗莊市平安和諧校園復評順利通過。
總之，目前學校各項工作都充滿生機和活力，這些成績的取得是全體教職工團結(jié)一心、扎實苦干的結(jié)果。我們也清醒地看到，學校發(fā)展過程中還存在著許多問題和不足。但隨著學校和時代的發(fā)展，我們工作的不斷調(diào)整，更有上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持，依靠廣大教職工的共同努力，我校的各項工作一定會更上臺階。而我更應(yīng)該在校長的不斷指導下，干好本職工作，自覺堅持知行統(tǒng)一的原則，以身作則，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念，又能勇于實踐的教育管理專家。用自己不懈的追求對領(lǐng)導的信任、同事的幫助做出最好的回報。
界河中學趙忠安2015年1月6日。
德育安全副校長述職報告篇五
本人自20xx年2月被任聘為中興初中校長助理，主抓德育教育工作，身為副校長，我努力學習黨的教育方針。用全新的教育教學理念自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學習黨建理論；在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責任感。
工作以來，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓好德育工作，確保學校教育教學工作運作正常。我的.工作原則是倡導培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以獎勵機制為主，及時勉勵，激發(fā)老師團隊精神，從而完成教育教學任務(wù)。其出發(fā)點是一切為了學生，為了學校的生存、發(fā)展而不輟勞作。
下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇?，將本期工作做如下述職?BR> 教師是一門終身學習的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導和德育工作者，必須始終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，提高管理能力。
（一）嚴格要求自己，以身作則。
古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導成員、黨的教育工作者，面對當今變革的時代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實自己、豐富自己。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。
（二）健全德育領(lǐng)導機構(gòu)，重視班主任工作。
加強班主任隊伍建設(shè)，成功召開班主任經(jīng)驗交流會和班主任工作月例會；建立德育長效機制，注重活動育人。
一是健全德育領(lǐng)導機構(gòu)。
（一）是規(guī)劃機制。學校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。
2、學期初我負責制定德育工作周行事歷和政教處工作計劃。
（二）是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。
目標責任制，我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定責任狀，學期末總評兌現(xiàn)。一是成立了由校長、黨支部書記、德育處副校長、政教處主任、團委書記組成的德育工作領(lǐng)導小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實執(zhí)行。
二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，建立了由政教處、年級組、團委、學生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學校的各個層面。
三是重視班主任工作。學期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進行定期的崗位培訓。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗交流會。通過經(jīng)驗交流、教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
一年來，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗交流、學習材料等各種形式對班主任進行培訓，同時，也通過加強日常工作情況的檢查和細化考核內(nèi)容，來提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任、值周教師發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學習，取長補短。通過各類學習活動，豐富了班主任及教師的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的進程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。
（三）是加強管理，提高工作效率。
1）加強德育隊伍建設(shè)。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結(jié)互助的以班主任為主的德育隊伍。加強班主任隊伍的建設(shè)，首先是加強學習，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。
2）完善管理制度。通過德育工作的實踐，使我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項制度，能正確引導教師開展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項考核內(nèi)容，細化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機結(jié)合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。在開學初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。各班級在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。
3）加強安全管理，完善管理機制。
校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和學校安全辦公室的支持下，我通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關(guān)；學校24小時有人值班；每月對學校的安全設(shè)施進行檢查；學校各項管理措施嚴格到位；學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長久的輔導和合作關(guān)系，基本形成了學校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學校無重大安全事故的發(fā)生。
我校明確提出了“以師生同步發(fā)展為本”的辦學理念；以“打造新農(nóng)村品牌學?！钡霓k學方向；以“興文體教育，促學生全面發(fā)展；強師風建設(shè)，促學?？焖侔l(fā)展”的辦學特色；師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進的新農(nóng)村品牌學校。我校還充分利用校園的廣播站、宣傳欄、標語、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。
開學初期、注重學生文明禮儀教育，組織學生學習在校常規(guī)。婦女節(jié)，加強學生感恩主題教育；并在三月份成功組織“弘揚書畫藝術(shù)，營造墨香校園”師生書畫展，召開“創(chuàng)先爭優(yōu)”黨員大會；四月，班級、寢室文化建設(shè)評比、學生廣播體操比賽、全體教職工趣味運動會；五月，開展五四青年節(jié)教育活動，并成功組織開展“學習有、無用”辯論賽，開展學生各項體育競賽活動。組織全校師生傳唱《三品兩德歌》，并要求全校師生以“三品兩德”的標準來要求和規(guī)范自己，爭做三品兩德模范標兵，組織全體教師粉筆字訓練。在各位老師和相關(guān)處室的配合下加強了校園文化建設(shè)，并取得了一定的成效。
總之，學校各項工作都充滿生機和活力，成績的取得是全體教職工團結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭先創(chuàng)優(yōu)、扎實工作的結(jié)果。我們也清醒地看到，學校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。隨著辦學規(guī)模的擴大，生源質(zhì)量的下降，致使學生管理和教學工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決。而我更應(yīng)該自覺堅持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實踐，善于實踐的教育管理專家。
以上是我本期的述職報告。如有不妥之處，敬請各位指正！
德育安全副校長述職報告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
述職人xxx，20xx年以來，我一直分管學校教學業(yè)務(wù)，具體主抓教務(wù)處、教科室、實驗室等三個處室工作。在上級組織部門和楊校長的關(guān)懷指導下，我求真務(wù)實，甘于奉獻，較好地完成本職工作，現(xiàn)就20xx年以來的工作向組織述德述職述廉如下。
1、思想上。我忠誠黨的教育事業(yè)，能以《xx》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。學習了《教育法》、《未成年人保護法》等國家相關(guān)的教育政策法規(guī)。樹立了堅定的方向，強化了對認識，能用優(yōu)良的思想素質(zhì)為教育建設(shè)服務(wù)。
2、道德品質(zhì)上。我恪守學高為師，身正為范的信念，嚴格要求自己，認真履行教師神圣職責，用自己的智慧啟迪學生智慧，用自己的愛心激發(fā)學生愛心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。
（一）學習和作風情況。
1、學習上，三年來，我主要參加了高完中校長任職資格培訓學習、國家及省市縣高中新課程改革培訓學習，參加了“十二·五”市級骨干教師培訓學習。這些培訓學習提升了我素養(yǎng)。20xx年被xx縣教育局評為“十一五”中繼教“先進個人”，20xx年12月被xx市教育局認定高市級骨干教師，獲“xx園丁”稱號，20xx年被xx縣委、縣評為“優(yōu)秀學科十佳帶頭人”。
2、工作作風上，從20xx年分管教學業(yè)務(wù)工作至今。我不貪權(quán)斂財，牢固樹立服務(wù)意識，對學生，循循善誘，不體罰，不侮辱；對教師，態(tài)度和藹，不指手劃腳，實施科學管理，關(guān)注學生身心的健康發(fā)展，促進教師的成長，竭盡全力為師生服務(wù)。
（二）完成重點工作情況。
在學校管理工作中，我態(tài)度端正，認真工作。每天校園巡查，下課堂聽課，和教師交心談心，努力做好了教學業(yè)務(wù)管理工作，促進了學校教育教學的發(fā)展，努力使自己成為校長的好參謀，好助手。
1、抓好了教學常規(guī)管理工作。開齊課程，上足課時。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按課程計劃規(guī)定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保學生每天有1小時的體育活動時間，確保體育課、藝術(shù)課（美術(shù)、音樂）開足課時。
2、學校中、高考穩(wěn)中有升。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中，中考成績圓滿完成縣委規(guī)定的“55”計劃，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間，平衡發(fā)展；二本從20xx年的42人上升今年的73人。20xx年、20xx年獲xx市高中教育綜合評估三類校三等獎。
在學校教育教學管理工作中，我對自己嚴格要求，對他人公平公正，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格，交友謹慎，說話注意形象分寸，行事注意場合，組織紀律上具有極強保密意識，業(yè)余愛好健康，空閑時喜歡讀書，無吸煙、、酗酒等不良習慣，能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規(guī)定。
一是對學習的重視程度不夠，特別是教育教學理論方面的學習還不夠深入。
二是工作水平有待提高。在管理中如何科學規(guī)劃與組織教學、優(yōu)化組合教師隊伍與有效激勵工作積極、正確指導與嚴謹督導教學過程、積極組織教改科研、努力保障教學秩序等教學管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術(shù)、研究學習等課程開設(shè)，學生成長檔案，學分管理等方面還不健全，存在問題。
三是服務(wù)上做得還不夠好。服務(wù)好教師的教育教學是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們，我要借此機會深表歉意。在今后的工作中，我將認真履行自己的崗位職責，進一步增強黨，學習先進的理念，培養(yǎng)扎實的工作作風。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領(lǐng)導分憂，提高辦事效率。更新觀念，走近學生，走近教師，走進課堂，深入到教研組、班主任和年級中去，大膽工作，創(chuàng)新工作，在工作中勤于思考，盡可能多溝通、多調(diào)查、多發(fā)現(xiàn)問題，多解決一些問題。
以上為我的個人測評述德述職述廉報告，請各位領(lǐng)導、同事批評指正。
謝謝大家！
德育安全副校長述職報告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，大家好!
我被組織任聘為學校副校長已近一年，在李校長的安排下，主抓學校德育教育、校風建設(shè)、校園文化建設(shè)、安全與紀律、禁毒與法制教育、校園環(huán)境衛(wèi)生、整臟治亂、食品安全衛(wèi)生、校務(wù)公開、班主任隊伍建設(shè)等工作，分管政教處，是我校優(yōu)良校風建設(shè)、安全和體育衛(wèi)生工作的主要負責人。
面對新班子、新角色，必須重新審視自己的定位，面對新形勢、新要求，必須樹立新的觀念，不斷提高自身的教育理論素養(yǎng)。在政治思想方面，我忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師行為準則，努力提高職業(yè)道德修養(yǎng)，嚴以律己、身正為范。
牢固樹立為師生服務(wù)，為學校服務(wù)，為領(lǐng)導服務(wù)的思想。能定好位、做好事，注重自身廉潔，不貪不占，公私分明，能以人為鏡，明己得失，服從領(lǐng)導安排，虛心聽取同志們的意見和建議。在我的工作范圍做到能辦就辦，該改就改，能補就補，辦事果斷，決不拖沓，杜絕浮夸，實事求是，表里如一。作為一名共產(chǎn)黨員，我積極參加縣委安排的四幫四促活動，支持堅強村貧困戶3戶，金額1200元，資助貧困學生2名，資助金額800元。
在工作中，我以強烈的事業(yè)心、責任感，踏踏實實地抓好學校的德育、安全工作，確保學校教育教學工作正常運行。我的工作思路是：一年穩(wěn)定，堅持管理強校的理念，鞏固學校一流的校風校紀。二年探索，尋找管理強校的更多支撐點，辦出管理上的特色。三年提升，爭取讓學校管理再上一個臺階，為創(chuàng)示升級提供優(yōu)質(zhì)的紀律保障。我的工作原則是：勤奮樂干、反思總結(jié)、率先垂范、落到實處。出發(fā)點是：不求個人得失，一切為了學生，一切為了學校而不輟勞作。在此，我的工作希望能夠得到大家的肯定和支持，其具體情況如下：
一、分管工作親自干，常抓不懈、重在落實。
1、建立健全各種工作領(lǐng)導機構(gòu)，制訂和完善相關(guān)管理制度。針對分管的德育、安全工作，我深知肩上責任重大、如履薄冰，絲毫不敢懈怠，抱著人在工作在的決心，要做就做好的工作態(tài)度，做好這份嚴肅而重要的工作。成立了以校長、書記、副校長、政教處主任、校務(wù)會成員、班主任、德育工作者組成的領(lǐng)導小組，完善了安全隱患排查制度、保衛(wèi)巡查制度、寢室四查制度、校門管理制度、衛(wèi)生制度等相關(guān)制度。
2、擬寫學習材料和工作計劃，加強德育隊伍建設(shè)。一年來，我親自擬寫了學校德育工作計劃、安全工作計劃、師德師風教育工作計劃，組織修改了《塘頭中學德育讀本》、《安全責任合同書》、《告學生家長書》和各類安全工作責任狀，參加了貴州省千校萬師未成年人教育骨干培訓。同時，還支持學校近20名班主任參加了培訓，并定期組織召開班主任工作會和安全工作會，與班主任交流管理經(jīng)驗，相互學習，共同提高，培養(yǎng)了一支有敬業(yè)精神，工作能力強，工作有特色的管理隊伍。
3、加強部門合作，提高工作效率。將教育與活動相融合，德育與教學相配合，打破本位主義觀念，使學校整體工作順利推進。
二、重點工作重點干，事必躬親、率先垂范。
古人云直而影正，以己以正而為人之標，作為一名領(lǐng)導我對自己提出了凡是為先的工作要求。各項工作不拖拉，干就干早、干就干好，身體力行，事必躬親，努力在學生和教師中樹立良好的形象。
1、校園安全工作是學校各項工作的重中之重，也是一項危險的工作，我始終牢固樹立安全第一的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和各處室的支持下，通過制訂和完善各種規(guī)章制度，加強落實過程的監(jiān)督管理，親自組織了安全知識的教育和宣傳、安全隱患的排查和整改，聯(lián)系派出所等相關(guān)部門加強校內(nèi)外不安全因素的排除。堅持校園內(nèi)外巡查制度，特別是帶領(lǐng)班主任查夜，加強校門人員進出把關(guān)，強化二十四小時值班巡查，尋求校外力量的合作。做到了工作安排無漏洞，工作要求無盲區(qū)在，并分管工作中，做到親自擬寫工作計劃，親自組織實施，親自查看，親自記載，親自總結(jié)。
2、高三畢業(yè)班工作是教學質(zhì)量的關(guān)鍵。我親自擬寫計劃，全面組織實施，抓班級管理，抓教學進度，抓團隊協(xié)作，抓月考工作，抓潛力生教育，抓尖子生培訓，抓學生的關(guān)愛和資助工作，為老師排憂解難，做到年級組利益集體化而決不私有化。在名利面前不爭功;在成績面前不驕傲;在失敗面前不找借口;在批評面前不發(fā)牢騷。以平常之心對待名利，以謙虛之心獲取進步，以踏實的工作尋求突破，以積極的態(tài)度改正錯誤。堅持個人服從集體，遇事以大局為重，使高三年級的教育教學有序開展。
三、臨時性工作樂意干，從不推諉、盡心盡力。
我在上好課的同時，當好校長的助手，做到互相尊重、互相配合，服從組織安排，顧大局、識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，從不推諉，只要領(lǐng)導指示，老師建議都樂意接受，并認真做好。工作中不計名利、不計報酬，不計得失。
除了上好高三(18)班的體育課，訓練好高三文科體育考生之外，我還帶隊參加了銅仁市第一屆體育運動會，并取得同組別第一名的好成績。同時還協(xié)助校長做了一些其他臨時性工作，如協(xié)調(diào)上下級關(guān)系，維護教師穩(wěn)定、實施田徑場征地，加強師德師風培訓，促進校園文化建設(shè)，組織高考、中考，搞好各方面迎檢和接待等工作。
四、為了以后好好干，常自反思、以求提升。
回顧一年來的工作，盡管自覺無愧于自己的職位，無愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱號。但由于自己的能力有限，工作中也有不少不盡人意的地方，比如：
1、角色轉(zhuǎn)變不及時，宏觀管理藝術(shù)有待提高，大部分時間用在做一些具體的事情;。
2、思想還不夠成熟，遇事心里太急，容易為工作上的事得罪同事。
4、學校地處農(nóng)村，留守學生比重較大，如何引導學生養(yǎng)成良好的行為、道德規(guī)范，對德育工作提出了新的挑戰(zhàn)。
5、由于相當一部分家長、少數(shù)教師對德育工作不夠重視、不夠理解。班主任承擔的責任重大，待遇不高。如何穩(wěn)定班主任隊伍，提高班主任工作的積極性，為德育工作提出了新的課題。
盡管在學校發(fā)展過程中還存在許多困難，盡管我的工作中還有許多不足。但歲月不居，天道酬勤。在李校長的正確領(lǐng)導和各部門的協(xié)作配合下，全體教職工兢兢業(yè)業(yè)、辛苦付出，打造了學校良好的安全環(huán)境;構(gòu)建了和諧的教育氛圍;取得突出的教學成績。兩橫一豎靠的就是干!于此，我希望在以后的工作中能繼續(xù)得到領(lǐng)導和同仁們的大力支持，讓我們共同攜手，用實際行動打造塘頭中學更加美好的明天!我也會努力把自己煉就成為一名既有管理意識，又有管理能力，既勇于探索，又善于實踐的教育管理專家。
以上述職，有不對之處，敬請各位領(lǐng)導和老師批評指正!
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于xx年4月起任新城子鄉(xiāng)中央小學分管德育和中央小學日常治理的副校長至今?，F(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職講演如下。
一、主要工作及其功效回顧。
任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新村夫作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實，賡續(xù)加強學習，努力進步個人涵養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。始末明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助田凱師校長和劉尚貴書記搞好學校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。
針對學校存在的差距和自己分管的規(guī)模，主要做了如下工作：立異德育工作，創(chuàng)建活力型校園;強化內(nèi)部治理，創(chuàng)建效能型校園;加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建人文型校園;加強安全工作，創(chuàng)建平安型校園。
xx年5月以來，學校先后被評為區(qū)寒假工作提高前輩單位、片子放映工作提高前輩單位，區(qū)、市優(yōu)秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農(nóng)村小學班主任步隊建設(shè)工作的若干題目》一文在《沈北新區(qū)教育》揭曉并在教師學校德育工作治理研討班班上交流。
二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象。
作為學校的治理者，我始末堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，操縱民所謀，情為民所系。
和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發(fā)展作為第一目標;勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。
三、加強德育工作治理，進步學生綜合素質(zhì)。
我一直保持著邊做邊學的立場，力爭把學生工作做到扎實、細致。在這一年中，學生工作未泛起大的違法違紀事件。
四、夯實基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
學校從細、小、嚴、實入手，狠抓學生們良好行為習慣的養(yǎng)成。要求學生做到四不即：不大聲喧嘩、不說污言穢語、不追逐狂打、不爭吵爭斗。
五、加強校園文化建設(shè)。
本學期，我們克服難題，以豐碩多彩、積極向上的校園文化為載體，舉行了書法、繪畫和跳舞演出流動，使學生在良好的人文、天然環(huán)境中受到熏陶和感染。
六、加強三位一體教育，促進德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
結(jié)合教育局黨委開展的三進流動，組織全部教師對學生進行家訪。繼承辦好家長學校，實施家長學校省級課題研究，加強家長學校教師培訓，進步家庭教育水平。
七、安全教育工作。
為了抓好安全工作，學校于4月2日成立了安全捍衛(wèi)處。詳細負責：天天早中晚和課間的學生安全;學校的捍衛(wèi)工作;組織學生放學時有序搭車;對學生進行安全教育。
做好軌制建設(shè)和步隊培訓工作和安全教育流動月工作;開展了安全大檢查;做好安全法制教育進課堂工作，5月，學校德育處編寫的《小學生安全常識》校本教材正式定稿，交由學校安全捍衛(wèi)處，用于安全常識課使用;做好學生上下學搭車安全工作。
八、綜合治理工作。
開展法制教育工作。各校通過講演會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學生進行法制的宣傳和教育，繼承辦好校園法制報。
德育安全副校長述職報告篇八
一年來的工作，在市教育局的直接領(lǐng)導下，在余校長的悉心指導幫忙下和全體教職工的全力支持下，各項工作得以順利完成，現(xiàn)把一年來的工作做如下總結(jié)。
作為一名副校長，首先就應(yīng)擺正自己的位置，認清自己的主角。三年來的工作實踐，讓我更清楚的認識到自己的工作性質(zhì)。即積極主動地協(xié)助校長做好自己分管的工作，領(lǐng)會校長的意圖，盡職盡責地做好本職工作，不推諉、不應(yīng)付，在工作中攬事不攬權(quán)，即不缺位、又不越位，遇到重大決策及原則問題要及時向領(lǐng)導請示匯報，維護領(lǐng)導威信，避免工作中不應(yīng)有的失誤，同時又要樹立為教職工服務(wù)的思想。想教師之所想，急教師之所急，本著真心換得真心，尊重產(chǎn)生尊重，與教職工融在一齊和諧相處。其次，為更好地適應(yīng)分管的各項任務(wù)，務(wù)必不斷的加強自己的業(yè)務(wù)水平，這一年來，我充分利用業(yè)余時間，不斷學習先進的教育教學理念，先后比較系統(tǒng)地學習了《小學語文教師》、《人民教育》、《新課程的理念及評價》等，記了超多的學習筆記，領(lǐng)會各位名師大家的思想，把握課改實驗的實質(zhì)，在學習中充實自己，在工作中磨礪自己，在大型檢查中提升自己。
(一)安全工作。
安全工作是教育教學，科研的基礎(chǔ)，是學校發(fā)展的保障。因此，本學期的安全工作，做為“一把手”工程，放在重中之重的位置，在管理中實施校長負總責，分管領(lǐng)導具體抓的管理機制，將安全管理目標層層分散落實，明確職責，建立各項安全工作管理制度，自查，制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預案，實行每月零報告和臺帳制度，透過、宣傳欄和各種安全警示牌，進行宣傳工作，各校都開展了防火、防震逃生演練。手足口病工作扎實有效，晨檢，消毒、零報告、職責到人，開戰(zhàn)了豐富多彩的安全活動，，，知識競賽，法制校長進課堂，應(yīng)急演練，安全光碟，主題班隊會，活動的開展，增強了學生的安全意識。學校工作秩序井然，從而確保了師生在平安、和諧、簡單、愉悅、德爾環(huán)境中學習成長。
(二)扎實有效開展教研。
為確保教科研工作的開展，學校成立了教科研領(lǐng)導小組，建立健全了各項，堅持科研興校、科研興教、以教師發(fā)展促進學生發(fā)展、學校發(fā)展的辦學策略。從教學工作中發(fā)現(xiàn)問題，確定了相應(yīng)的.研究課題，有計劃的尋求解決問題的有效途徑。學校“十五”期間，規(guī)劃省級子課題《教師心理危機對中小學生影響的研究》帶動了全校教科研的發(fā)展。一年來，學校先后承擔了地級課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學?！皩W困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》、市級課題《農(nóng)村小學班群眾創(chuàng)新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等，課題的實施促進了教育教學工作的開展，提升了教師的內(nèi)涵，增強了廣大教師教科研意識。一年來，學校共攥寫了教科研論文25篇，其中國家級論文7篇、省級論文15篇、地級論文3篇。
校本培訓是素質(zhì)教育改革的需求，本學年我校本著為教育教學服務(wù)的原則，把學校作為校本培訓的主陣地，從我校的實際出發(fā)，因地制宜，圍繞學校的發(fā)展規(guī)劃，辦學目標和辦學特色，根據(jù)教師的自身素質(zhì)和課程改革的需要，以全面提高教師整體素質(zhì)為核心，加大校本培訓力度，對教師的職業(yè)道德、校本教研、現(xiàn)代信息技術(shù)三方面進行了培訓。分層組建，研訓結(jié)合，以教研促培訓，以培訓促發(fā)展，透過培訓使教師提升了教育理念，樹立了終身學習的觀念。，良好的風氣已逐步構(gòu)成，優(yōu)秀教師脫穎而出，成為學校教師的教學骨干，學科帶頭人，真正起到示范引領(lǐng)的作用，在省一類校檢查驗收中，姜玉紅老師所講的英語課，受到了聽課領(lǐng)導的一致好評，解放小學70%的教師能熟練地運用計算機進行輔助教學。幼教工作開展的有聲有色，新建的規(guī)范化幼兒園，環(huán)境優(yōu)美，教室布置的整潔溫馨，孩子們集游戲、活動、學習于一體，注重孩子們的，注重孩子們各種良好習慣的培養(yǎng)，克服了學前教育小學化的傳統(tǒng)做法，孩子們在活中學、學中活，到年末孩子們各種良好的習慣得以養(yǎng)成。唐詩、、兒歌，已能熟練背誦多大20余首。先進的教學理念，良好的教學環(huán)境，吸引了周邊的孩子們，隨著學校聲譽的提高，入園率逐年增加，同時受到了社會和家長的好評，一年來，工作雖說取得了初步成績，這都緣于余校長的關(guān)心、指導幫忙及教師們的全力支持，更得益于在余校長領(lǐng)導下和諧共進的團隊精神，工作雖然緊張忙碌，但卻讓人在緊張中收獲，在忙碌中成長，在付出中發(fā)展，但各項工作還存在許多缺憾，認識上的浮淺、文化底蘊的積淀、內(nèi)涵的提升、專業(yè)知識的學習、工作布置得不到位，這都是有待于在今后的工作中，所應(yīng)努力的方向。
德育安全副校長述職報告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
我叫xx，自20xx年x月x中心校成立以來，一直擔任中心校副校長。幾年來，在上級教育主管部門校長和學校領(lǐng)導班子其他同志的指導幫助下，在各年級主任、班主任、全體教職工的熱情支持下，較好地完成了自己的本職工作?，F(xiàn)在，我把本人任職期間的工作情況簡要匯報如下，請領(lǐng)導和同志們審查指正。
我根據(jù)今年在校學生人數(shù)配備，當配備不足時，就訂購課桌100張，凳子150張，還組織職工維修50套，做到按時按量配足。同時組織人員整修教學大樓的教室、黑板，采購教師用的各種教學用具用品，完善教學設(shè)備，并做好安排人員報名、收費等工作，使學校的開學工作順利地開展。
在后勤工作方面有《行政領(lǐng)導工作職責》、《師生員工的考勤制度》、《學校財物管理制度》、《學生的住宿管理制度》、《學生的食堂、攤點管理制度》、《學生愛護公物管理制度》等等。做到按制度辦事，以制度管人。
一至二周認真做好新生的入學教育工作，對基礎(chǔ)較好的班級做好提高鞏固工作，發(fā)揮這些班級在學校各項工作中骨干帶頭作用。對基礎(chǔ)較差的班級，加強力量，認真抓好，嚴防出亂班。接著抓學風，通過多種途徑對學生進行學習目的教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和堅韌的學習品質(zhì)。
開學初，先做好住校生住宿和開膳的安排，接著做好學生的食堂、攤點管理工作，嚴格要求食堂、攤點要做好飲食衛(wèi)生，食堂環(huán)境衛(wèi)生始終要保持干凈，校領(lǐng)導經(jīng)常深入食堂檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。師生的宿舍門窗壞了，就組織人員維修。浴處、小便處不足，就組織人員再擴建，現(xiàn)在基本上滿足師生的需要。目前干旱季節(jié)，師生的用水緊缺，我們嚴禁他人從井里抽水，如果發(fā)現(xiàn)從嚴處理。為了方便師生用水，我們在大井上面建筑一個水池，并安排人員每天從大井里抽水放進池里供師生利用，解決了師生的實際困難。
校園環(huán)境的整治與美化非常重要，校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新陽光充足，清凈整潔，師生能以輕松愉快的心情學習、工作。因此，我們在環(huán)境整治中，把學校整個環(huán)境衛(wèi)生區(qū)劃分包干給各班，嚴格要求各班始終要保持干凈。規(guī)定總務(wù)處每周三檢查一次，好的表揚，不好的批評，并強調(diào)及時搞好。年終總評，并把總評結(jié)果列為政績考核內(nèi)容。我們還按規(guī)劃整治學校的場地，體育運動場，種樹、種花、種果，綠化學校環(huán)境。
為了做好學校的衛(wèi)生安全工作，我對學校的飲食衛(wèi)生安全工作進行全面檢查，認真檢查了學校的食堂，以及學校周邊的小炒小賣。還深入教室、實驗室、圖書室、師生宿舍查看電路。實驗物品和走廊欄桿等安全防范設(shè)施。并嚴格要求學生食堂、小賣部的攤點要提高安全警惕，嚴把購菜關(guān)等易引起食物中毒的瓜菜。在重點抓好食物中毒的同時，還加大宣傳教育力度，通過健康常識課等途徑對全體學生進行飲食衛(wèi)生和預防食物中毒常識教育，提高學生自我防范能力，確保學生健康成長。
為了做好對住校生的管理工作，我除了安排校警人員輪流值班外，學校領(lǐng)導還經(jīng)常深入學生宿舍檢查監(jiān)督，嚴格管理，不允許住校生上課時間在宿舍里閑聊、睡覺或聚眾賭博;不許在休息時間大聲喧嘩，擾亂他人休息;不許損壞學校的門窗、睡床或在墻上亂刻、亂涂、亂畫、亂釘;不得在宿舍里擅自拉電、安裝插座，使用電爐煮飯等等，如果發(fā)現(xiàn)從嚴處理。
本人能堅持以科學發(fā)展觀重要思想為指導，以黨的十七大精神為指針，自覺遵守《阜陽市中小學教師十不準》。作為學校領(lǐng)導者一員，無論是學習還是做人，對其他人要求做到的，我首先做到，在工作方面，我做到顧全大局，勇挑重擔，并且做到;干一項工作就對一項工作負責。工作中不徇私情，嚴格自律，廉潔奉公，嚴以律己，寬以待人。處處以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，以優(yōu)秀教師的標準激勵自己，牢固樹立為學生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學校服務(wù)的思想、一切以學校、教師、學生的利益為重，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛教師、熱愛學生，兢兢業(yè)業(yè)。幾年來的工作，無論成績大小，我都盡了自己的最大努力，沒有辜負校長的重托，沒有辜負全體教職工的信任。
德育安全副校長述職報告篇十
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持x的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。能積極配合老師抓好班風學風建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。
在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的`薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。
同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。
在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生，他叫xx。他學習成績差，經(jīng)常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。
德育安全副校長述職報告篇十一
經(jīng)教育局黨委考察任命，我于20xx年8月起任小董鄉(xiāng)中心小學分管日常管理、德育和安全的副校長至今?，F(xiàn)在，根據(jù)武陟縣教育局黨委的有關(guān)要求，一年來做述職報告如下。
任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“認清角色，干好工作，服務(wù)師生”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實，不斷加強學習，努力提高個人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。小學副校長述職報告始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與老師之間融洽的工作關(guān)系。積極協(xié)助孫玉明校長搞好學校的管理工作，抓好德育和安全工作，把德育工作抓出特色，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展；認真落實校園安全工作制度，按時開展校園安全演練和安全隱患排查工作，確保師生生命安全。
副校長作為學校管理的中層領(lǐng)導、校長的助長，擔當者上傳下達，下情上報的角色。上邊的一頭牽著校長，下邊的一頭前者教師和學生。千針萬線都要從此過，所有的工作任務(wù)都要經(jīng)過分解和落實，可謂稱得上樞紐和橋梁。副校長在工作中既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員。既需頭腦清晰、工作思路明白；又需用人得當，把工作分解落實。一來年，最大的收獲就是工作來臨時，認真落實，合理用人之長，巧妙分解；同時不忘副校長的職責，跟蹤服務(wù)保證工作不走樣、保質(zhì)量。面對教師的疑惑，及時破疑解難，微笑服務(wù)，熱情服務(wù)。
針對學校存在的差距和自己分管的范圍，主要做了如下工作：創(chuàng)新德育工作，以“感恩教育”為切入點，展開對學生的行為習慣教育；強化教學業(yè)務(wù)管理，創(chuàng)建學習型校園；加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建新教育校園；加強安全工作，創(chuàng)建平安型校園。
20xx年，學校先后被評為武陟縣《師德師風先進校創(chuàng)建》工作先進單位，武陟縣少先隊工作先進集體。
作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權(quán)為民所用，利用民所謀，情為民所系。和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發(fā)展作為第一目標；勤政，把真抓實干作為第一追求；廉政，把清正廉潔作為第一責任。
2、堅持每周聽課制度，要求每位教師必須完成聽2節(jié)課的硬任務(wù)；領(lǐng)導班子每周3節(jié)；
5、堅持月考制度和每月學案、作業(yè)檢查，為縣教育局“兩查三看”工作做好準備；
6、落實每周圖書借閱和科學實驗工作，保證學生的圖書借閱率和實驗開出率。
7、抓好住宿生日常管理，落實學習、紀律、衛(wèi)生、生活各項常規(guī)，強化工作責任制，責任到人，任務(wù)到人，服務(wù)到底；每周召開寢室管理生活教師、晚自習教師、餐廳經(jīng)理主題會議，保證無縫銜接，餐飲、生活全程安全。
我一直保持著邊做邊學的態(tài)度，力爭把學生工作做到扎實、細致。小學副校長述職報告在這一年中，學生工作未出現(xiàn)大的違法違紀事件。
1、夯實基礎(chǔ)工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
學校從感恩教育入手，狠抓學生們良好行為習慣的養(yǎng)成。要求學生做到：感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩祖國，開展每周一晨會背誦感恩詩詞活動，達到人人會背誦，學會做人。
2、加強校園文化建設(shè)。
本學期，我們克服困難，以豐富多彩、積極向上的校園文化為載體，舉行了書法進校園、新教育學生晨誦——午讀——暮省活動，使學生在良好的人文、自然環(huán)境中受到熏陶和感染。
3、加強三位一體教育，促進德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
結(jié)合教育局黨委開展的“情系學子，走訪萬家”活動，組織全體教師對學生進行家訪。繼續(xù)辦好家長學校，開好每學期的家長會，加強家校溝通，提高家庭教育水平。
德育安全副校長述職報告篇十二
本人自20__年7月調(diào)任__縣__中學，擔任副校長職務(wù)?，F(xiàn)將20__年8月-20__年12月期間的履職情況作如下述職.
一、個人基本情況。
___，仡佬族，出生于1971年8月。1995年畢業(yè)于__師范大學，同年參加工作。20__年7月，因工作需要，服從組織安排，從務(wù)川民族中學調(diào)至務(wù)川__中學擔任副校長，分管德育、安全工作。
二、政治思想表現(xiàn)情況。
本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，雖然不是黨員，卻一直以一個黨員的標準來要求自己。認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，認真學習黨的“十八大”精神，積極參加政治學習和業(yè)務(wù)學習，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任。
三、職責履行情況及取得的效果。
(一)用先進的教育理念培育學生。
“讓能走的孩子走得更遠，讓能跑的孩子跑得更快，讓能飛的孩子飛得更高”，這既是我們的辦學理念，同時也是我們教育學生過程中遵循的基本原則。
1、根據(jù)學生的個性，制定針對性極強的教育方案，結(jié)合學生的學習、生活特點，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。關(guān)注學生身心健康教育，讓學生學會學習、學會生活、學會生存。
2、用悠久的傳統(tǒng)文化熏陶學生。
為了讓學生充分吮吸傳統(tǒng)文化中的營養(yǎng)成分，在七年級開設(shè)專題教育課，由專職老師講授經(jīng)典傳統(tǒng)文化作品，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。
3、建立健全各項學生激勵獎懲制度，揚學校正氣，樹濃厚學風。充分利用每周的升旗儀式及校園廣播系統(tǒng)，對各類好人好事新風尚進行宣傳表揚和倡導。
4、建立家校聯(lián)系制度。
班主任老師每學期必須完成規(guī)定家訪任務(wù)，多角度、深層次全面了解學生。對在外務(wù)工的家長，班主任每月至少有一次電話家訪，和家長交換意見。
5、建立校長談心制度。
針對個別連班主任都覺得“久攻不下”的頑皮學生，我們制定了校長談心制度。校長定期與這種“特殊”學生聊天談心，就后進生的轉(zhuǎn)化收到了較好的效果。
(二)用科學的管理優(yōu)化政教工作。
本著“德育為首”的工作思路，堅持“以人為本”的育人理念，不斷改進學校政教工作方法，努力提高學校德育工作效率，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的行為習慣。
1、狠抓制度建設(shè)。學校建立了《學生請假制度》《班級評比制度》《班主任工作考核制度》等一系列制度。
2、政教處工作人員分工明確，責任到人。既分工又協(xié)作，最大限度發(fā)揮政教管理人員的工作潛能。
3、注重學生干部的培養(yǎng)。定期對學生干部進行培訓，提高他們的管理能力和基本素質(zhì)，讓他們在學校組織的各類活動中成長，形成了自我教育，自我管理的良好局面。
(三)以良好的氛圍培養(yǎng)班主任。
以提高班主任素質(zhì)為重點，強化管理班級、管理學生藝術(shù)的探討，促進了班主任隊伍整體水平的提升。
1、定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，推廣他們成功的管理經(jīng)驗。
2、利用每周的教職工會，組織全體老師學習優(yōu)秀的班級管理論文。既提高了已任班主任的理論水平，同時也為培養(yǎng)新班主任打下了基礎(chǔ)。
(四)用嚴密的防范措施確保師生安全。
以“增強安全意識、重視安全教育、搞好安全監(jiān)管、抓好綜合治理”為平安校園建設(shè)目標，強化全部政教工作人員及全師生的安全意識，切實提高學校安全管理水平，為全體師生提供了一個安定和諧的校園環(huán)境。
1、實施安全網(wǎng)格化管理制度，安全工作，人人有責。每一項安全工作都具體落實到人、責任到人。
2、在全體教師中實行安全事故一票否決制，提升了教師對安全工作的重視程度。為了提升學生及家長的安全意識，每學期開學都要與學生及學生家長簽訂安全責任書。
3、制定各類安全事故的工作預案，嚴格校門出入制度，為校園平安把好第一道關(guān)。
4、定期組織安全教育和安全演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
5、警校結(jié)合，齊抓共管。我們主動聯(lián)系派出所，要求他們參與我們開展的一些活動，如法制教育講座、管制道具收繳、校外安全隱患排查等，為校園的安全穩(wěn)定提供了有力保障。
(五)良好的文化氛圍陶冶師生。
1、以《__中學德育工作目標》為核心，確定每個月的德育主題。利用主題班會對學生進行德育教育。
2、成立校園廣播站。學生踴躍投稿，廣播站每天按時播放節(jié)目，既鍛煉了學生的能力，又對學生進行了思想教育。
在主要領(lǐng)導的關(guān)心下，在管理團隊其他成員的支持與配合下，我校育政教工作打開了新局面，我校德育政教管理水平上升到了一個新臺階。
四、存在的問題與不足。
1、在平時的德育管理工作中，還不夠高標準嚴要求，工作還缺乏深度思考，系統(tǒng)性還不強。
2、理論學習、工作能力和水平有待進一步加強。
3、還沒能夠充分調(diào)動個別班主任的工作積極性。
總之，回顧一年來所作的工作和所取得的成績，感到很欣慰!這些成績歸功于校長的正確領(lǐng)導和親自指導;歸功于全體教職工的理解和支持;歸功于全體班子成員識大體,顧大局,各行其職,各負其責的合作精神;歸功于組織和校長對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境,為我提供了發(fā)揮自身優(yōu)勢的舞臺。
雖然經(jīng)過我的努力，也取得了點滴成績，但相比之下，我深感自己工作中仍存在不少問題和不足，距組織對我的要求還有很大的差距。
我懇切希望領(lǐng)導多提意見和建議，并給我更多的悉心指導和幫助，在未來的路上，我將繼續(xù)前行、超前謀劃，在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓，努力把我的各項工作推向更高的層次。在以后的工作中，本人一定自我加壓，傾情投入，為__中學的發(fā)展竭盡已力!
述職人：___。
20__年__月__日。
德育安全副校長述職報告篇十三
隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的德育副校長述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我于20xx年8月起任xx實驗小學副校長，主要負責教學管理工作，分管教導處、教科室室、信息技術(shù)中心三個處室。
一年來，在學校黨政干部的正確領(lǐng)導下，我一直認真踏實地履行工作職責，較好地完成了各項工作?，F(xiàn)就這一年來的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點，全體老師幫助的極佳機會?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：“您不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實的面目。”他強調(diào)的就是思索。思索是主動學習的根源。由于學習，我明確了工作方向。在學習中，提升自身的修養(yǎng)。
1、堅持學習為重。我知道了副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我嚴格要求自己一定要抽時間讀書學習。一年來，我堅持瀏覽頁，閱讀教育書刊，向?qū)＜覍W習，向一線老師小學。這一年來，我認真閱讀了《學生第一》、《第56號教室的奇跡》、《校長時間管理的9項策略》、《參考消息》、《小學語文教師》、《小學語文教學論壇》等書刊雜志，從這汲取了豐富的營養(yǎng)，更新了自己的教育教學理念。同時，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，及時更新是自己的博客，轉(zhuǎn)載最新理論，撰寫讀書和思考的心得?？梢哉f，讀書、學習和思考已成為我生活不可或缺的習慣。
2、把握角色位置。作為一名老師，突然間頭上多了一個頭銜――副校長，這一角色的轉(zhuǎn)變對一個人提出了多大挑戰(zhàn)。在工作中，除了完成自己的班級教學工作外，我對副校長一職所分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交，力爭使自己成為校長的得力助手。在管理工作中，我緊扣學校管理目標，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對老師積極關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。一年來，我參加了學校所有學科的教研活動，每學期聽課50多節(jié)，深入課堂一線，以成為老師的良師益友是我的工作至高目標，力求以自己的言行改變教師的教育教學思想和行為。
1、扎實常規(guī)管理。教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學質(zhì)量的基本保證。這一年，在教學常規(guī)管理上，我做到以人為本，既強調(diào)規(guī)則，又不囿于規(guī)則，在管理上，堅持教學月查活動，全面檢查兩次，月督察兩次，做到有檢查、有記錄、有反饋、有改進。在備課上，關(guān)注老師的`差異，關(guān)注風格教師的培養(yǎng)，采用獨立合作式的備課方式，有效減輕了老師的備課負擔。本學期，多位老師申請了備課免檢，從而是他們有更多時間投身于教學研究中；在作業(yè)上，在落實好常規(guī)作業(yè)的批閱同時，鼓勵老師積極開展學生自主作業(yè)的實踐研究，積累并總結(jié)經(jīng)驗。為此，我們開展了多次的課題經(jīng)驗交流會，以此分享智慧；在課堂教學方面，樹立目標意識，發(fā)揚嚴謹求真務(wù)實的工作作風，重視良好的學習習慣和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。一年來，我們學生以輕負擔高質(zhì)量贏得了社會的一致贊許。
2、強化教學研究。繼續(xù)實施“3+1”教學模式導向性意見，堅持“以生為本、以學定教、共同發(fā)展”的方針，積極推動教學管理、課堂教學、作業(yè)改革、學習指導與教學評價等領(lǐng)域的教學改革活動。各學科要以教育教學質(zhì)量提升為主題，聚焦課堂，關(guān)注實踐變革，積極落實關(guān)于減輕學生課業(yè)負擔的各項舉措，研究課堂教學層面推進減負工作的策略和路徑，關(guān)注課堂練習設(shè)計；切實組織學科指導組、專家組成員圍繞“有效教學，提升質(zhì)量”進行主題教學視導調(diào)研，通過查備課本、聽課本、作業(yè)本及聽隨堂課等方式，發(fā)現(xiàn)教師教學中亮點和問題，總結(jié)和推廣教師輕負高質(zhì)的典型經(jīng)驗。
3、提煉教學品牌。進一步實施學生學業(yè)“三免”激勵性評價實施方案，并做好省級立項課題《小學高年級學生自主家庭作業(yè)的實踐研究》的研討和結(jié)題工作，尋求兩者的契合點，形成學校作業(yè)特色；此外，以校讀書節(jié)活動為契機繼續(xù)加強學生經(jīng)典文化誦讀活動，規(guī)范誦讀考級活動；以勞動基地建設(shè)為優(yōu)勢提高綜合實踐活動課程實施的有效性，力求以特色求突破，以特色促發(fā)展，以特色亮品牌。
4、關(guān)注教學質(zhì)量。質(zhì)量是教育教學的第一生命線。為了提升教學質(zhì)量，我們教務(wù)處牽頭學科教學調(diào)研活動，組織了語文、數(shù)學系列化達標活動及英語口語、科學記錄本、音樂歌唱比賽活動等，取得了不錯的效果。
上學期，我們對一年級學生進行了學習習慣課堂觀察調(diào)研活動，內(nèi)容包括坐姿、站姿、發(fā)言、握筆等；本學期，我們就畢業(yè)班學生的閱讀、思維能力進行了調(diào)研會。通過筆試和座談，我們總結(jié)了學生閱讀答題的技巧，很好的發(fā)展了學生的閱讀能力。在技能學科學習質(zhì)量的研究上，我們大膽地進行質(zhì)量調(diào)研活動，通過起初教學計劃懂的審視，從中隨機抽取內(nèi)容讓學生考核，既有口頭的，也有書面的，既有操作的，又有觀察的，形式多樣，極好地把握了學生的學情現(xiàn)狀，為深入開展技能學科教學質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ)。
此外，本學年，為了提升學生的素養(yǎng)，我們還組織了拼讀、識字、口算、計算、科學實驗操作等技能達標活動，有效的將教學活動日常化、專題化。
5、活躍校本教研。為了提升校本教研的成效，我們采用“請進來”和“走出去”的辦法。本學年，我們先后聘請省特級教師朱樂平老師、數(shù)學專家吳衛(wèi)東老師、溫州大學碩導倪小敏老師等講學指導。學校先后承辦了省小學數(shù)學高端班教學展示活動、市小學語文練習與作業(yè)主題展示活動、市小學數(shù)學畢業(yè)復習會議，多位老師在市級舞臺上進行公開教學，從而為老師們搭建了學習的平臺。
本學年，我們?nèi)Ｃ课焕蠋煻歼M行校級或校極以上公開教學或講座活動，常規(guī)要求全部達標，絕大多數(shù)老師能及時更新自己的教育博客，多位老師被評為中學高級教師，十多位老師被聘為市教師專業(yè)發(fā)展講師團成員，兩位老師在市級優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎，30多人次教師的教育教學論文在市級獲獎，等。所有的成績折射出我校教師在專業(yè)發(fā)展路上所取得的累累碩果。
這一年，我們還承辦上級部門在我校舉行的小學畢業(yè)班數(shù)學復習與測評研討會、小學語文“練習與作業(yè)”專題展示研討活動等，組織校一年一度的讀書節(jié)活動；推薦教師參加市小學學科教師協(xié)作命題評比活動；推進“小文學家”、“小數(shù)學家”、“小科學家”培養(yǎng)計劃，組織學生參加溫州市小文學家、小數(shù)學家、小科學家評選活動；溫州市xx年小學生二、四年級規(guī)范漢字書寫比賽；市小學科學優(yōu)秀科學記錄本評比；做好市小學六年級數(shù)學、英語學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測，等。作為學校教學管理的負責人，身上肩負的任務(wù)遠不止這些。年度招生工作、教師工作分配、教學檢查評估等總會接二連三接踵而至，我總是積極策劃、嚴格把關(guān)、公正公平、秉公辦事，努力做好各項工作，力爭讓教學工作成為學校發(fā)展的最長板。
為成為一名科研型教師，我一直潛心教育教學研究，至今已有30余篇教學文章發(fā)表于《小學語文教師》、《語文教學論壇》、《中小學教師培訓》等公開刊物。這一年，我被評為全國教科研先進個人，主持的課題獲浙江省第四屆基礎(chǔ)教育教學成果獎二等獎，開發(fā)的經(jīng)典誦讀課程榮獲溫州市精品校本課程一等獎，多次應(yīng)邀為北京、溫州、樂清等地的老師講學，多次進行市內(nèi)外公開教學講座，先后被聘為溫州市中學高級教師職稱評審評委，溫州市年度優(yōu)秀教科研論文、課題、案例評審評委，瑞安市兼職師訓員，瑞安市教師專業(yè)發(fā)展指導組成員，瑞安市百名領(lǐng)軍教師等。
身為語文學科帶頭人，他十分重視對青年教師的傳幫帶工作。近幾年，多次擔任市90學時教師專題培訓指導師，為一線老師開出了示范課和專題講座，深受校內(nèi)外老師的好評。如今我積極創(chuàng)建“3+1”教學模式，致力于學生學力培養(yǎng)的實踐研究，堅持走“輕負擔高質(zhì)量”的教學路子，力求以家庭作業(yè)為突破口，實現(xiàn)學生輕負擔的夢想。尤其是學生“三免”激勵性評價方案的實施，引起了社會的極大關(guān)注，深受學生和家長的歡迎。
一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達到位。由于教育教學工作十分繁雜，工作中難免會有不足，我總是努力用平常心、寬容心去分析問題，盡心打造和諧、人文管理氛圍?；厥走^去，展望未來，作為一所名校的教學副校長，我深深地感到能力不足，如：
2、管理藝術(shù)有待提高，特別是要不斷提高理論水平和實踐能力，提高自身綜合素質(zhì)，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
3、教學創(chuàng)新力度不夠。平時想法不少，但在進一步“落實”上明顯不足，今后要強化“品牌”意識，不斷提高學校教育教學質(zhì)量。
俗話說：“百尺竿頭，更進一步?！蔽覍⒄曌约旱某煽?，冷靜反思工作中的不足，認真聽取領(lǐng)導、老師們的意見，努力用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。
德育安全副校長述職報告篇十四
我叫xx，20xx年底，我被教育局任命為副校長，主管德育工作，現(xiàn)在我就一年來的工作向各位領(lǐng)導述職。
20xx年，在市教育局的正確領(lǐng)導下，在領(lǐng)導和同志們的大力支持下，較好的完成上級和學校交給的各項任務(wù)，德育工作取得了長足的進步，德育科研有了新成果。具體總結(jié)如下：
教育局一貫強調(diào)建立學習型學校，打造學習型校園，一年來我堅持不懈學習，把學習先進的知識和理念放在工作的第一位。一年來，我在學校組織集體學習和自學的情況下，學習了《中國特色的社會主義理論》，江領(lǐng)導同志的，科學發(fā)展觀理論。充分認識到全面發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展理論，對于我?？沙掷m(xù)發(fā)展有重要的指導作用，時刻緊跟時代的理論才是一個共產(chǎn)黨員必備的理論基礎(chǔ)和思想境界。
通過學習，我開拓了視野，增長了見識，讓自己在工作中做到有章可循，有的放矢。此外我還自學了《九年義務(wù)教育法》、《》、《未成年年傷害事故處理辦法》，讓自己在工作中懂得依照法律來解決身邊的事情。同時學習了魏書生的教育理論和李鎮(zhèn)西的班主任工作藝術(shù)，切實讓我把自己的工作落腳點放在學生身邊和教師的身邊，把為學生服務(wù)、為教師服務(wù)放到首位。
20xx年，我校把學生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首位，因為我們知道德育一輸滿盤皆輸，所以我校始終如一的貫徹德育為首，不求人人成才，但求人人健康成長。我校在常規(guī)管理方面做法如下：
（1）、講文明，懂禮貌，樹校園新風。
每年三月，我校在開學典禮上啟動《文明禮貌教育活動月》，制定《明禮貌活動方案》，指導全校師生講文明懂禮貌，做四中的主人。在文明禮貌活動月期間，利用主題班會、櫥窗、板報、校園電視臺、手抄報等多種渠道對師生進行文明禮貌教育，時刻讓學生們懂得文明禮貌的重要性。
（2）、規(guī)范養(yǎng)成、打造品牌。
自從主管德育工作以來，我一貫堅持早來晚走，把德育工作做細做活；我開學初頒布《學生入校離校規(guī)定》、《校園行走規(guī)定》、《走廊文明行走規(guī)定》、《課間活動規(guī)定》、《十大文明公約》、《陽光體育暫行規(guī)定》、《領(lǐng)導教師值日規(guī)定》、《領(lǐng)導教師值班規(guī)定》、《外來人員入校規(guī)定》、《教師學生請假離校規(guī)定》、《校園安全守則》等各項規(guī)章制度，讓我校的各項活動都有章可循。通過這些制度和規(guī)定，我校的德育工作取得了較大的進步。
（3）、主題引領(lǐng)，學科滲透。
20xx年，為貫徹教育局工作精神，我校大力開展主題教育活動，讓學生們在參加各種活動過程感受教育，接受教育，獲得教育。我校在七年級開展文明禮儀、生命安全、感恩、革命傳統(tǒng)等主題教育活動。在八年級開展民族精神、愛國主義、遠離網(wǎng)吧不沾煙酒拒絕暴力擁抱文明等主題教育活動。在九年級開展理想信念、社會主義榮辱觀、誠信和法制等主題教育。通過這些主題教育，引導如何做人，如何做事，如何成長。
另外，我校還發(fā)揮德育學科教育的主渠道作用，上好《思想品德》課，把德育課程落到實處，抓住新課程改革的契機，進一步優(yōu)化德育資源，優(yōu)化德育內(nèi)容和工作方法，構(gòu)建思想品德教育新模式。做好其他學科的德育滲透，讓各學科教師樹立既教書又育人的思想，把德育滲透到各學科教學的每一個環(huán)節(jié)，貫穿教學的全過程。
（4）、利用節(jié)假日開展德育滲透。
針對中學生的生理和心理特點，我校利用中華傳統(tǒng)民族節(jié)假日、重大歷史事件紀.念日及主題班會開展各類活動。20xx年我校開展“唱紅歌、誦經(jīng)典”活動。這項活動已經(jīng)在我校取得了良好的效果，受到了社會的好評。
（1）、大力加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，增強教師的責任感和育人能力，樹立“德育為本、育人為先”的教育理念。加強師德修養(yǎng)，完善人格，提高境界，為學生們樹立良好的榜樣。
（2）、突出抓好班主任隊伍建設(shè)，加強對班主任班級管理，學生心理健康教育指導、各項政策法規(guī)的培訓，切實提高班主任工作能力和藝術(shù)，打造一支適應(yīng)時代需求的精英型的班主任隊伍。
（3）、繼續(xù)深化科研課題工作，在這項工作中一是做好和諧德育的課題研究工作；二是繼續(xù)抓好心理健康課題深入研究工作；三是開展家庭教育課題研究工作，總結(jié)好研究成果，讓德育科研走上一個新的臺階。
學校本著“面向全體、全面發(fā)展、整體優(yōu)化、提高素質(zhì)”的辦學目標，以課改為載體，以“樂教、樂學、樂管”為策略，以師生的發(fā)展為本，加強校園文化建設(shè)，不斷營造“文化育人”的校園氛圍，讓校園時時處處充滿濃濃的文化氣息，使學科建設(shè)、教學管理、教師培訓、學生的學習能力等方面初步形成了優(yōu)勢。
我們的做法是：
1、建設(shè)美麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境。
2、重視第二課堂活動，占領(lǐng)校園文化陣地。
3、開展多彩活動，豐富校園文化生活。
4、加強學校管理，營造文明規(guī)范氛圍。
教育是事業(yè)，其意義在于奉獻，教育是科學，其價值在于求真，教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。我們認為，一所好的學校的標志應(yīng)該是：“師生最向往的地方；是生動活潑的樂園；像家園那樣充滿親情；像花園那樣美麗；像文化宮，時時吸引家長和學生”。這就是我們的追求，也是我們?yōu)榻ㄔO(shè)和諧社會做出的一份貢獻。
我校校園電視是一個以學生為主體的校園電視制作隊伍，校園電視的一切節(jié)目都是有學生自編、自導、自演、自己制作。在我校已經(jīng)建立一支技術(shù)過硬，水平較高的電視制作隊伍，培養(yǎng)了一批口齒伶俐，風格獨特的主持人隊伍，在校園電視臺里，我們師生共同感受著我們身邊的點滴故事，共同享受著成長的快樂。
回顧我校一年來在法制、安全教育和校園環(huán)境綜合治理方面的工作，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、加強學習，認識到位。
2、組織健全，分工明確。
3、計劃健全，措施到位。
4、加強學校校舍和各種教學、實驗設(shè)施的管理與安全檢查。
5、加強教育、提高認識、強化管理。
一年來，我校堅持以人為本，依法治教，依法治校。促進了學校各項工作和諧發(fā)展。
2、工作細節(jié)考慮不夠周全，精品意識還需提高。
20xx年，我更多的從日常事務(wù)之中抽身出來，把主要精力放在工作設(shè)計中。在此要特別感謝我的領(lǐng)導和每一位同事，正是你們營造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有機會對工作進行思考。同時我也忘不了在我的工作出現(xiàn)疏漏時老師們給與的寬容諒解。謝謝大家！
不妥之處，敬請指正。
德育安全副校長述職報告篇十五
同志們：
大家好！我20xx年12月被市教育局任命為xxx中學副校長已有一年，主抓德育教育工作，分管學校漢族教師的日常管理工作。身為副校長，我努力學習黨的教育方針，學習鄧小平教育理論。用全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學習黨建理論；在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責任感。
這一年來，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓好德育工作，做好漢族教師的日常管理，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
做為一名教師，我注重師德，學風嚴謹，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個教學工作中。以"八榮八恥"作為行動的指南，在學習中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實實地做好本職工作，教書育人。積極學習教育教學理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其它的教師和學生。作為學校的中層領(lǐng)導，時時處處起模范帶頭作用。
德育工作任務(wù)重，責任大。我作為主抓德育的校長，理清思路，建立健全德育領(lǐng)導機構(gòu)，將班主任工作作為重點對待。
一是健全德育領(lǐng)導機構(gòu)。成立了校長、我、德育處主任、團委書。
記組成的德育工作領(lǐng)導小組。我們定期召開會議，研究德育工作。在我校德育工作三年規(guī)劃的領(lǐng)導下，德育處制定了本學期的德育工作計劃，按照計劃組織相關(guān)的部門開展工作。
二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，建立了由德育處、團支部、少先大隊、學生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學校的各個層面。
三是重視班主任工作。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，團結(jié)互助的班主任隊伍。我和德育處組織召開全校班主任老師工作經(jīng)驗交流會。堅持班主任例會制度，利用班主任加強對班主任的日常管理，在例會的時間也安排相關(guān)的部門做班主任的培訓與學習。通過經(jīng)驗交流，教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。
四是注重培養(yǎng)德育專干的各方面能力。我組織德育專干集體學習《中學德育綱要》、《小學德育綱要》，為德育處等相關(guān)部門訂了《德育報》、《遼寧青年》、《輔導員》這些報刊雜志。平時關(guān)心下屬工作，遇到任務(wù)重時，主動分擔。采取指導、幫助的原則，希望他們能盡快成長起來。
五是文明禮貌教育常抓不懈。我和德育處利用主題班會、櫥窗、板報、手抄報等多種渠道對師生進行文明禮貌教育，時刻讓學生們懂得文明禮貌的'重要性?，F(xiàn)我校學生已經(jīng)形成了良好的文明禮貌習慣。但是在遵守秩序、還存在許多問題。
六是立足課堂、上好德育課。為發(fā)揮德育學科教育的主渠道作用，上好品生課、品社課、民族團結(jié)課、政治課，把德育課程落到實處，進一步優(yōu)化德育資源，優(yōu)化德育內(nèi)容和工作方法。做好其他學科的德育滲透，在每一堂課中做到貫穿德育，讓各學科教師樹立既教書又育人的思想，把德育滲透到各學科教學的每一個環(huán)節(jié)，貫穿教學的全過程。
七是利用主題教育活動，堅持不懈做好民族團結(jié)教育工作。深入開展了“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”主題活動。我校以高度的政治敏銳性和責任感，進一步加強了民族團結(jié)教育，組織全校師生接受教育。學期初認真開展學前教育，深入貫徹自治州中小學德育工作會議精神，全面開展民漢師生“結(jié)對子”活動。通過各項活動增進各民族師生的互相了解，為營造和諧校園共同努力。在活動中，師生陶冶了情操、端正了認識，增進民族感情，營造和諧校園。
八是加強校園文化建設(shè)。為了填補我校在環(huán)境育人工作的缺失，我依據(jù)學校的特點策劃安排了學校的校園文化長廊、班級文化墻、樓梯間文化墻。通過一系列的安排布置，我校校園文化建設(shè)呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。我校的素質(zhì)教育、教師才藝、教師培訓、學生的能力等方面在校園文化中占有主要地位。
德育安全副校長述職報告篇十六
我作為分管校園政教處、團委的工作，本著為教員和學生服務(wù)的立場，和政教處、團委的同志一齊主抓學生德育教育、班級文化建設(shè)、學生心理健康教育、毒品預防教育、法制教育和校園平安等工作，現(xiàn)將一學期來的工作匯報如下：
一、德育工作。
1、加強政教管理人員的思惟建設(shè)和作風建設(shè)，堅持每周一開好政教例會，不斷提高大局意識、職責意識、服務(wù)意識，提高工作潛力。
2、重點抓好班主任隊伍建設(shè)，透過定期組織會議、相互交流經(jīng)驗，提高了班主任思惟素質(zhì)和管理水平。
3、是開展豐富的德育勾當，汲引校園德育大環(huán)境。利用家長會、致家長的一封信、電話交流、走訪等體例，營造德育合力，打造家庭、校園、社會三位一體學生健康成長平臺。
4、指導校團委做好起落旗、校園廣播、學生會等工作，將政教處與團委的德育工作慎密聯(lián)系起來。
二、平安工作。
校園平安工作是校園各項工作的重中之重，我校牢固樹立平安為底線的思惟，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。在師生的平安教育方面，我們堅持做到四講，即晨會講、坐班講、班會講、隨時講。平安管理方面做到三個落實：嚴酷落實門衛(wèi)24小時值班軌制，嚴酷落實校園平安排查軌制，嚴酷落實平安事故上報軌制。本學期校園無一齊平安事故發(fā)生，為校園工作的正常進行帶給了有力保證。
三、體育藝術(shù)工作。
認真貫徹、落實上級有關(guān)文件精神，重視校園的體育藝術(shù)工作，強調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視專業(yè)課教師和特長生思惟素質(zhì)建設(shè)，關(guān)注學生綜合素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促校園體育藝術(shù)工作循序漸進地開展。
四、其他分管工作。
1、根據(jù)校園分工，還分管了七年級組和加入政史地教研組勾當，用心加入，為年級組、教研組排憂解難。
2、履行好教職工一天請消假工作，認真看待，及時準假，及時告知教務(wù)處調(diào)課。
3、每一天早到校管理學生，檢查晨會、坐班和每個課間到樓道檢查學生規(guī)律。
4、認真做好本學期五次值周工作。
5、作為教研組長，認真開展教研組各項工作，對其他成員搞好服務(wù)，讓他們安心工作，為教學服務(wù)。
五、做好侯校長的助手。
作為副校長，我努力做好侯校長的助手，做到互相尊重，互相共同，服從組織安排，顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負職責，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導指示，樂意理解，并高質(zhì)量完成。工作中不計報酬，不計名利，不計得失。
回顧一學期來的工作，自己覺得無愧于自己的職位，無愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱號。當然，工作中也有不少不盡人意的地方，有待于今后進一步的學習、改善和提高。謝謝大家!
德育安全副校長述職報告篇十七
一、思想方面：
認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的重要思想，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)。思想是行為的先導。身為教育管理工作者，我特別注意與時俱進，學習吸收先進的教育教學理念。一年來，我認真學習了生命教育、公民教育等相關(guān)理論知識，學習探索家校合作課題，親自為全校班主任做講座，交流班級管理心得。xx年5月我參加了福州市第29期校長培訓班，提升了自己。在工作中對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂，無論是在工作上，還是生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。
二、工作方面：
本年度，我主要負責德育工作，回顧起來，主要做了以下工作。在本年度工作中，結(jié)合學校實際，我們積極探索新形勢下學校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學生自主管理兩支德育隊伍，努力整合學校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。
1、突出一條主線——以活動為德育載體。
(1)我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教于樂，讓學生學做人、學做事，為學生的幸福人生奠定堅實基礎(chǔ)。
(2)班隊活動常抓不懈。學校每星期為各班安排了晨會課、班隊課，要求專課專用，利用班隊課對學生進行陽光自護安全教育、行為習慣養(yǎng)成教育、健康知識教育等，做到有計劃有落實有檢查。
(3)主題活動深入拓展。我校堅持開展開展國學教育，“做一個有道德的人”的系列活動。全校五百多名學生，人手一冊《弟子規(guī)》。各班利用晨會、班會課等時間組織學生開展國學的誦讀活動。xx年，我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊會觀摩活動，讓孩子們在誦讀經(jīng)典中，感受著儒風圣韻，傳承著中華古老的文化精髓。
(4)節(jié)慶活動豐富多彩?！叭藡D女節(jié)”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業(yè)帶回家，并用了照片把這一幕幕感人的'畫面記錄下來。學校領(lǐng)導親手為愛心小報獲獎選手頒獎。掌聲與微笑，獎狀與榮耀，讓孩子們明白了“只有懂得感恩，才能做有責任的人?！贝送?，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領(lǐng)巾心向黨”“班班有美展”、歡慶六一”活動和軍旅畫家進校園的活動。既豐富了學生校園生活，又提高了學生素質(zhì)。
2、構(gòu)建兩支隊伍——班主任隊伍、學生自主管理隊伍。
為幫助班主任科學有效地開展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓，本學年采用同伴互助的方式，從班主任常規(guī)工作培訓入手，舉辦了“如何培養(yǎng)班干部”、“黑板報的版面設(shè)計“、“創(chuàng)建班級文化，提升管理效果”、“好習慣終生伴”等行之有效的班主任專題培訓，搭建班級管理的研討平臺。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，提高班級管理工作水平。
禮儀監(jiān)督員是佩戴紅袖章，在組長的帶領(lǐng)下，認真負責，互相配合，每天盡心檢查，督促著同學們養(yǎng)成良好的行為習慣，維持著學校的正常秩序。培訓—實踐—再培訓—再實踐，孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動。