最新教育質(zhì)量提升年工作總結(jié)(實用21篇)

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    總結(jié)是提升自我認(rèn)知和思考能力的一種途徑,可以幫助我們不斷進(jìn)步和成長。寫總結(jié)時要注重事實和數(shù)據(jù)的支持,避免過多的主觀評價和臆斷。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。
    教育質(zhì)量提升年工作總結(jié)篇一
    為認(rèn)真貫徹國家質(zhì)檢總局和省局開展質(zhì)量提升的精神要求,根據(jù)市局質(zhì)量提升方案的統(tǒng)一部署,我局在認(rèn)真分析全市產(chǎn)品質(zhì)量狀況的基礎(chǔ)上,圍繞“提升質(zhì)量安全水平、服務(wù)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展”這一主線,堅持并不斷完善“質(zhì)量和安全年”活動的成功經(jīng)驗,進(jìn)一步夯實質(zhì)量基礎(chǔ),強(qiáng)化安全監(jiān)管,提升服務(wù)水平,推動大質(zhì)量工作機(jī)制和大質(zhì)監(jiān)文化建設(shè),確保了質(zhì)量提升各項活動的順利開展。
    市局產(chǎn)品質(zhì)量提升下發(fā)后,我局迅速召開局黨組會進(jìn)行專題研究和部署,并成立了以黨組書記、局長陳龍為組長,各分管局長為副組長,各職能部門負(fù)責(zé)人為成員的質(zhì)量提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在質(zhì)量科,具體負(fù)責(zé)質(zhì)量提升工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和日常業(yè)務(wù)。同時,我們根據(jù)全市工作實際,研究制定并印發(fā)了《關(guān)于開展質(zhì)量提升活動》,對活動要求、工作重點、目標(biāo)任務(wù)、時間步驟、工作措施等情況進(jìn)行精心安排,周密部署,將各項工作任務(wù)詳細(xì)分解到各職能部門。同時,我們把該活動列入年度重點工作,黨組定期召集相關(guān)負(fù)責(zé)人召開會議,聽取工作進(jìn)展情況,部署下一階段工作重點,并及時處理和解決質(zhì)量提升行動中遇到的困難和矛盾,為保障質(zhì)量提升各項工作開展打下堅實的基礎(chǔ)。
    一是實施三大戰(zhàn)略,促進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大
    1、大力實施名牌推進(jìn)戰(zhàn)略。加大名牌培育力度。著力圍繞我市特色產(chǎn)業(yè)聚集優(yōu)勢,重點加大眼鏡、汽車燈具、特色農(nóng)產(chǎn)品的品牌培育力度。對名牌的創(chuàng)建、申報工作,各部門一律實行一條龍服務(wù),及時幫助企業(yè)解決一些在爭創(chuàng)過程中碰到的實際問題,為企業(yè)爭創(chuàng)名牌創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。共申報鎮(zhèn)江名牌30家,培育江蘇名牌8家。為打造全國優(yōu)質(zhì)汽摩配件產(chǎn)品生產(chǎn)基地這一區(qū)域品牌,重點對新橋、界牌、訪仙三鎮(zhèn)所有汽配企業(yè)在質(zhì)量水平、研發(fā)能力、安全生產(chǎn)、節(jié)能降耗、環(huán)境保護(hù)等方面開展調(diào)查建檔工作,并梳理出無照無證、假冒偽劣和違反安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)等法律法規(guī)行為的企業(yè)名單,為下一步創(chuàng)建工作打下了堅實基礎(chǔ)。
    2、著力推進(jìn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略。上報市政府《關(guān)于加快實施技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略的意見》,目前,該意見由市長常務(wù)會議討論后將正式下發(fā)。上報國家農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)1家(吟春碧芽茶標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū))、省級農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)1家(花王花卉標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)),上報吟紅紅茶、吟紅紅茶生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程、吟紅紅茶加工技術(shù)規(guī)程、北冬蟲夏草栽培技術(shù)規(guī)程、瓶栽金針菇工廠化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程5個省級地方標(biāo)準(zhǔn)。上報國家級服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化示范點單位1家(沃得農(nóng)機(jī)售后服務(wù))。上報循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點企業(yè)1家(大亞集團(tuán))。積極幫助全市汽車燈具企業(yè)統(tǒng)一制定了《汽車照明裝置和信號裝置》企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
    3、全力促進(jìn)科技興檢戰(zhàn)略。完成了對檢驗機(jī)構(gòu)管理模式改革,將江蘇省車用燈具產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心劃出原有管理體制,實行單獨管理,有效地提升了檢驗機(jī)構(gòu)運(yùn)作效率和實現(xiàn)了業(yè)務(wù)量快速增長,一季度車燈中心檢驗收入近200萬元。國家眼鏡產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心(含質(zhì)檢所)一季度收入93萬元,與去年同比增長43萬元。認(rèn)真做好籌建省級五金工具產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗中心工作,目前,各項標(biāo)準(zhǔn)收集、設(shè)備選型、人才引進(jìn)等籌建工作正在順利進(jìn)行之中。與江蘇堂皇集團(tuán)共建“江蘇省紡織產(chǎn)品質(zhì)量檢測中心丹陽實驗室”于3月11日正式被江蘇省紡織產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢測研究院授牌。質(zhì)檢所主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)丹陽實驗室質(zhì)量體系運(yùn)行和開展檢測業(yè)務(wù)工作,以及檢驗技術(shù)培訓(xùn)、檢驗人員上崗發(fā)證等工作。5月份,國家眼鏡檢驗中心眼鏡鏡片膜層耐久性試驗設(shè)備被丹陽市人民政府評為丹陽市科技進(jìn)步一等獎。為全面提升眼鏡行業(yè)整體質(zhì)量水平,5月20日,眼鏡檢驗中心與中國質(zhì)量萬里行雜志社聯(lián)合籌備舉辦中國首屆眼鏡質(zhì)量大賽,大賽通過產(chǎn)品質(zhì)量檢測、用戶滿意度調(diào)查、專家組現(xiàn)場評審的辦法,對國內(nèi)市場生產(chǎn)或銷售的鏡片、鏡架、太陽鏡、機(jī)動車駕駛員專用眼鏡、配裝眼鏡(批量生產(chǎn))等五個類別產(chǎn)品進(jìn)行評比。大賽為公益性性質(zhì),不收取報名費(fèi)、評審費(fèi)和接受企業(yè)贊助。同時,國家眼鏡檢驗中心積極開拓廣東橫崗眼鏡檢測市場。
    二是加強(qiáng)日常監(jiān)管,強(qiáng)化誠信體系建設(shè)
    1、加強(qiáng)宏觀質(zhì)量監(jiān)管。3月份順利通過了全國“質(zhì)量興市”先進(jìn)市省級核查驗收回頭看?;榇箨犝J(rèn)真抓好關(guān)系人民群眾身體健康和生命安全的食品、農(nóng)資、建材專項整治,2月份,在全市范圍內(nèi)開展乳制品及含乳食品生產(chǎn)單位專項整治行動。共出動人員90人次,對全市2家乳制品及含乳食品生產(chǎn)單位和207家食品生產(chǎn)加工企業(yè)(含食品生產(chǎn)加工小作坊)進(jìn)行監(jiān)督檢查,未發(fā)現(xiàn)使用問題奶粉和問題奶粉重新流入市場的現(xiàn)象。按照生產(chǎn)許可的有關(guān)規(guī)定對丹陽區(qū)域內(nèi)農(nóng)藥、化肥獲證企業(yè)進(jìn)行監(jiān)督檢查,并抽樣檢驗。參加由農(nóng)林局牽頭,質(zhì)監(jiān)、工商、供銷社參加的農(nóng)資打假集中宣傳周。開展了液化石油氣摻雜使假(二甲醚)執(zhí)法打假活動。今年以來,共查辦案件63起,其中食品案件5起,特種設(shè)備案件11起,無證生產(chǎn)和生產(chǎn)假冒眼鏡案件16起,汽配案件16起,其他案件15起。
    2、強(qiáng)化計量基礎(chǔ)工作。認(rèn)真做好元旦、春節(jié)期間民生計量工作,共檢查各類商場、超市、金店、集貿(mào)市場在用計量器具135臺件。重點對定量包裝、加油機(jī)、水表,以及農(nóng)副產(chǎn)品貿(mào)易批發(fā)市場、農(nóng)資和農(nóng)產(chǎn)品銷售的計量監(jiān)管工作。制定完成全年“兩免費(fèi)”檢定計劃,確?;菝窆こ虒嵤┑轿?。繼續(xù)宣貫gb/17167—xx《用能單位能源計量器具配備和管理通則》、《江蘇省用能單位能源計量工作條例》,確定全市樹立丹毛集團(tuán)等3家標(biāo)桿企業(yè),在全市重點耗能企業(yè)進(jìn)行推廣,幫助企業(yè)實實在在實現(xiàn)節(jié)能降耗。進(jìn)一步完善計量所內(nèi)部管理體系,力爭達(dá)到國家實驗室認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)。加快了對鋼卷尺、扭力扳手、可燃?xì)怏w報警儀的建標(biāo)工作。
    4、強(qiáng)化特種設(shè)備安全工作。上報市政府出臺了《丹陽市特種設(shè)備事故應(yīng)急救援預(yù)案》(丹政發(fā)〔xx〕18號),繼續(xù)做好特種設(shè)備監(jiān)察網(wǎng)數(shù)據(jù)庫的清理工作,對特種設(shè)備的數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)動態(tài)、有效和長效監(jiān)管。全力推進(jìn)特種設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化管理工作。共發(fā)放《關(guān)于舉辦特種設(shè)備管理人員培訓(xùn)班預(yù)備通知》1500份,聯(lián)合相關(guān)重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展集中培訓(xùn),確保全年40%的特種設(shè)備使用企業(yè)推行標(biāo)準(zhǔn)化管理工作。組織開展了氣瓶專項整治工作,組織全市30家氣瓶充裝單位和2家檢驗單位負(fù)責(zé)人和技術(shù)負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)《江蘇省氣瓶充裝許可管理辦法》和氣瓶充裝許可規(guī)則(tsg r4001-xx),加強(qiáng)對氣瓶檢驗檢測單位的監(jiān)督檢查,確保保證氣瓶的安全使用。組織電梯安裝維修保養(yǎng)單位負(fù)責(zé)人和使用單位負(fù)責(zé)人,認(rèn)真宣貫了tsg t5001-xx《電梯使用管理與維護(hù)保養(yǎng)規(guī)則》和tsg t7001-xx《電梯監(jiān)督檢驗和定期檢驗規(guī)則—曳引與強(qiáng)制驅(qū)動電梯》,確保電梯安全使用。
    為配合質(zhì)量提升治行動的開展,營造良好的輿論氛圍。我們結(jié)合爭創(chuàng)全國質(zhì)量興市先進(jìn)市活動,我局多次召開有關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人會議,印發(fā)文件傳達(dá)學(xué)習(xí)國家質(zhì)檢總局及省局關(guān)于開展質(zhì)量工作的具體內(nèi)容,為加強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管,提高全市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢查合格率,召開了監(jiān)督檢查企業(yè)廠長,經(jīng)理分期法律法規(guī)培訓(xùn)班;邀請江蘇科技大學(xué)顧平教授,積極推廣《卓越績效評價準(zhǔn)則》等先進(jìn)管理方法,組織企業(yè)參加市局組織的《卓越績效評價準(zhǔn)則》培訓(xùn)班。同時,我們建立了信息報送制度,安排專職人員負(fù)責(zé)信息采編、報送,并主動與全市報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體,大力宣貫此次專項行動的意義、目的和整治成果,及時揭露和曝光制售假冒偽劣產(chǎn)品的行為,在全社會形成了生產(chǎn)安全產(chǎn)品、銷售安全產(chǎn)品、使用安全產(chǎn)品的良好社會氛圍。同時我們還要求各部門定期將專項整治工作進(jìn)行情況向整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行匯報,并在我局《質(zhì)監(jiān)信息》簡報中開辟“質(zhì)量提升”專欄,詳細(xì)介紹各項工作進(jìn)展。在全社會營造了“政府高度重視,企業(yè)積極參與,社會廣泛關(guān)注”的良好氛圍。
    質(zhì)量提升是全社會面臨的共同任務(wù),做好新形勢下的質(zhì)量提升工作,責(zé)任重大,任務(wù)艱巨,我局將此次質(zhì)量提升行動工作為契機(jī),以高度的政治責(zé)任感和使命感,為把丹陽質(zhì)量提高到一個新的水平,實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)做出更大貢獻(xiàn)。
    教育質(zhì)量提升年工作總結(jié)篇二
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
    大家好!
    我們中廟初中地處甘、陜、川三省交界的中廟鎮(zhèn)中坪村,學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班三個,學(xué)生70人,教師19名,是一所地地道道的小規(guī)模學(xué)校。下面就目前學(xué)校面臨的困境及采取的措施談一些想法和做法,不妥之處還望指正。
    一、面臨的困境。
    目前,農(nóng)村小規(guī)模初中生源質(zhì)量較弱,教學(xué)質(zhì)量陷入困境,我們農(nóng)村小規(guī)模初中辦學(xué)規(guī)模日趨萎縮,在校的學(xué)生數(shù)量不斷減少,特別是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和家庭條件較好的學(xué)生,家長都紛紛想方設(shè)法讓孩子擠進(jìn)城市學(xué)校就讀。這樣,導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校學(xué)生越來越少,學(xué)校生源質(zhì)量普遍降低,從而使教學(xué)質(zhì)量難以提升。此外,農(nóng)村學(xué)生家長對教育的配合不力,學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,教師結(jié)構(gòu)不合理,辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張等因素直接影響著教育教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校的發(fā)展。
    二、采取的措施。
    1、加強(qiáng)班主任管理,營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
    雖然優(yōu)質(zhì)生源大量外流,但我們對提高教育教學(xué)質(zhì)量并沒有失去信心和耐心。班級管理工作是學(xué)校工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),班主任是學(xué)校教育教學(xué)的中堅執(zhí)行者,嚴(yán)謹(jǐn)縝密的班級管理工作,是創(chuàng)造良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的重要保證,因此,我校要求全體班主任要從質(zhì)量立校、育人強(qiáng)校的高度,不斷創(chuàng)新工作思路,重視加強(qiáng)對學(xué)生理想信念的教育,用“知識改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來”的道理,激勵他們勤奮學(xué)習(xí),努力進(jìn)步。如我校長期擔(dān)任班主任工作的杜國平老師,班級管理經(jīng)驗豐富,以主題班會的形式,向?qū)W生講解中廟初中歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生的典型案例(特別是那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、思想有過波動、走過彎路,經(jīng)正面引導(dǎo)、教育后醒悟過來通過努力并取得優(yōu)異成績的學(xué)生),采用各種方式方法,不斷激勵鼓勵學(xué)生,對學(xué)生起到言傳身教、潛移默化的引領(lǐng)教育作用,成效十分突出。在20xx年的中考中,我??偡制骄至腥?9名,達(dá)到了我們的預(yù)期。
    2、發(fā)揮教研引領(lǐng)作用,持續(xù)深入開展教改。
    以教研促教改,以教改提質(zhì)量,已是教育界同仁的普遍共識,充分發(fā)揮教研的引領(lǐng)作用,進(jìn)一步加大教改力度,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。我校教師除了開展常規(guī)的聽評課外,重點實施了青藍(lán)結(jié)對幫扶工程,把學(xué)校全體教師根據(jù)不同學(xué)科、不同年齡,分成若干個教學(xué)小組,要求年輕教師或新入職的教師,選擇一個或幾個教學(xué)經(jīng)驗較為豐富的中老年教師來指導(dǎo)新青年教師,同時鼓勵中老年教師學(xué)習(xí)年輕教師的新理念和教學(xué)設(shè)備的使用,隨時進(jìn)課堂聽課,隨時隨地進(jìn)行交流,不定時的舉行形式多樣的教育教學(xué)教法教研交流會,取得了很好的效果。
    3、加強(qiáng)對學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化工作。
    學(xué)困生之所以形成學(xué)習(xí)困難,原因之一往往在于教師在教學(xué)過程中對他們的期待太少了,造成了惡性循環(huán),到了最后,連學(xué)生自己都不在相信自己還可以做好一點什么了。教師要對學(xué)困生抱以信任的態(tài)度,老師的信任與期待有利于他們增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心,教師要細(xì)心關(guān)注學(xué)困生的表現(xiàn),用欣賞的目光發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,當(dāng)面表揚(yáng),并給予表現(xiàn)的機(jī)會,讓他們從微小的成功中品嘗喜悅,對他們施以必要的期待,鼓勵他們自強(qiáng)不息,使他們也能實現(xiàn)自己的理想。我校數(shù)學(xué)教師劉明全,教學(xué)經(jīng)驗十分豐富,是畢業(yè)班的把關(guān)教師。他在教學(xué)中,從不放棄任何一個學(xué)生。課外輔導(dǎo)時,他把學(xué)生根據(jù)成績分成幾個層次,基礎(chǔ)好的學(xué)生,講的題,布置的作業(yè),難度和要求更高一些;中等學(xué)生,講的題,布置的作業(yè),緊緊圍繞中考指導(dǎo);基礎(chǔ)較差的學(xué)生,從最基本的運(yùn)算開始,以培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣,真正做到了因材施教,教學(xué)效果十分明顯。學(xué)生強(qiáng)錫泉,平時數(shù)學(xué)測試成績都在及格線左右徘徊,通過劉明全老師的悉心輔導(dǎo),20xx年中考時,數(shù)學(xué)考了126分。
    4、積極創(chuàng)建寄宿制學(xué)校,實施全封閉管理。
    農(nóng)村家庭,為了生計大多父母選擇外出務(wù)工,孩子的教育和管理被托福給祖輩或親戚照管,甚至有些孩子獨自在家里生活。創(chuàng)建寄宿制學(xué)校在學(xué)生心理健康、行為規(guī)范和安全管控等方面的教育占據(jù)很大的優(yōu)勢。尤其是學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高上,在學(xué)校作息時間安排緊湊,學(xué)習(xí)時間充裕,便于及時答疑解難,有利于分類跟進(jìn),整體優(yōu)化。
    近年來,盡管我們學(xué)校做出了一點成績,在一定程度上還存在著各種各樣的困難和問題,但我們相信,在文縣縣委政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教師的齊心協(xié)力下,在家長和社會的密切配合下,把“國是家,善作魂,勤為本,儉養(yǎng)德,誠立身,孝當(dāng)先,和為貴”的育人目標(biāo)落到實處,我校的教育教學(xué)質(zhì)量還會進(jìn)一步提高,朝著辦人民滿意的教育不斷努力!
    謝謝大家!
    教育質(zhì)量提升年工作總結(jié)篇三
    通過一年來的活動實踐,我校教育教學(xué)理念有長足發(fā)展,學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)方法,結(jié)合我校實際不斷進(jìn)行崗位練兵,去粗取精,使廣大教師明晰了教育教學(xué)的新路子,主要做了以下幾方面的工作:
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制訂好活動方案。
    為使教育質(zhì)量年活動有效的開展,學(xué)校成立了以校長為組長,各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。以校為本,立足學(xué)校的教育教學(xué)實際、教師的基本狀況和學(xué)生自身的學(xué)習(xí)狀態(tài),制定切實有效的活動方案,確?;顒佑心康牡亻_展教育教學(xué)活動,有針對性進(jìn)行教育教學(xué)研究,辦出具有“教學(xué)有特色,教師有特點,學(xué)生有特長”的農(nóng)村學(xué)校。
    二、抓好班子管理,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識。
    一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,群策群力,樹立先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念,用科學(xué)的教育方式指導(dǎo)教師積極參與教育教學(xué),用先進(jìn)的管理模式教育和引導(dǎo)學(xué)生,提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的教育教學(xué)管理水平,引領(lǐng)和促進(jìn)教研發(fā)展。
    三、加強(qiáng)師德教育,完善教師的人格。
    教育的發(fā)展在教師,學(xué)校的發(fā)展在師德,我校教師的工作之所以得到社會、家長和學(xué)生的認(rèn)可,就在于他們師德高尚,工作兢兢業(yè)業(yè)。我校充分把握好教育質(zhì)量年這一時機(jī),抓教師隊伍,抓班子管理,抓理念更新。充分調(diào)動教職工的工作積極性,真正取得社會、家長和學(xué)生的信任。
    四、精心設(shè)計載體。
    1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,杜絕教育教學(xué)事故發(fā)生,嚴(yán)格教學(xué)過程檢查,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。重點抓教師的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考查等若干教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和監(jiān)督。結(jié)合中心送教下鄉(xiāng)活動,展開教研活動,做出了詳實的教研記錄。整個教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)都按標(biāo)準(zhǔn)、上層次,確保教育質(zhì)量管理年的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重中有進(jìn)。
    2、積極開展教研活動。學(xué)校按年級段為單位,進(jìn)行集體備課,安排好公開課。根據(jù)實際出示不同類型的公開課。教務(wù)處安排教學(xué)教研活動。組織教師聽課、評課,找出可以借鑒的經(jīng)驗,尋求有待改進(jìn)的方法,使教師樂于教研,善于教研。
    3、積極開展教育科研活動。轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立“教研立?!钡乃枷搿=處熞浞掷眠@一有利契機(jī),結(jié)合本校實際,積極投身教科研之中。學(xué)校聯(lián)合紅嘴小學(xué)申報了教育科研課題,學(xué)校建立完備的教育科研機(jī)制,對立項課題給予大力支持,提升教師的教育教學(xué)理論和教學(xué)實踐能力。并鼓勵教師積極發(fā)表論文。
    4、積極開展教學(xué)反思活動。學(xué)校建立以“骨干引領(lǐng)、同伴互助、個人反思”為基本內(nèi)容的校本教研制度,引導(dǎo)教師不斷反思自己的教育教學(xué)實踐,培養(yǎng)教師反思的能力。通過案例寫作、教學(xué)隨筆、課后反思等形式,引導(dǎo)教師養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣。
    業(yè)負(fù)擔(dān)。形成科學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法,使學(xué)生樂學(xué),真正做到為學(xué)生授之以漁,而不是授之以魚。面向全體學(xué)生,為了一切學(xué)生的發(fā)展,從每一個學(xué)生抓起,從每一節(jié)課抓起,做好培優(yōu)扶差工作,使每一個學(xué)生都有所發(fā)展。
    6、注重校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極組織師生開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動,增強(qiáng)凝聚力。創(chuàng)新辦學(xué)理念,注重人文關(guān)懷,體現(xiàn)時代精神,突出教育功能,營造育人氛圍,讓校園大的每一面墻、每一面黑板都會說話,使學(xué)生在潛移默化中得到教育。
    7、加強(qiáng)質(zhì)量檢測,提高教學(xué)質(zhì)量。
    為全面及時地了解教師的教學(xué)質(zhì)量狀況,組織人員對期中期末檢測質(zhì)量結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析,從中找出教學(xué)中存在的問題和不足,尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法。
    總之,我校把此項活動與師德教育、課程改革實施、教師專業(yè)、能力培訓(xùn)、校園文化建設(shè)等各項工作有機(jī)結(jié)合運(yùn)作。防止了搞形式、走過場,精心設(shè)計載體與活動,拓寬提高教育質(zhì)量的思路,在提高課堂40分鐘效率上下功夫,從而有效地全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    教育質(zhì)量提升年工作總結(jié)篇四
    時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間又到了期末。本學(xué)期我擔(dān)任三年級的英語及四年級的語文、品德等學(xué)科的教學(xué)工作。在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)、校級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及同事之間的互相配合下,本人圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,并取得了很好的成績。回顧這學(xué)期的教學(xué)工作,我覺得做得比較成功的地方有以下幾點:
    1、堅持課前認(rèn)真?zhèn)湔n,做到因材施教。
    為了上好每節(jié)課,開學(xué)之初,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)、研讀了教學(xué)大綱、教材,仔細(xì)研究了教材重難點及注意點,了解了教材前后相關(guān)的知識體系,研究了班級情況,掌握了學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)水平,家庭情況及學(xué)習(xí)興趣情況。針對了解的情況,認(rèn)真撰寫了課時教案,寫出了符合班級情況的教案,并及時進(jìn)行了課后反思。
    2、堅持上好每一堂課,提高教學(xué)質(zhì)量。
    上好課是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,只有認(rèn)真上好每一節(jié)課,才能不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。在課堂上,我能有計劃、有目的地進(jìn)行教學(xué),并遵循教學(xué)基本原則,因材施教,運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,有意識的培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,并力求保證每一節(jié)課的質(zhì)量;同時,在教學(xué)中我不僅注意學(xué)生知識的掌握情況,而且還十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),除了要求他們“學(xué)會”,更重要的是要讓他們自己“會學(xué)”。課堂上,對于那些腦子靈反應(yīng)快,好勝心強(qiáng),愛動、貪玩、粗心,懂一點就聽不進(jìn)去,注意力很難集中的學(xué)生,上課時就對他們多提問,多盯著他們,把他們的注意力集中到“學(xué)習(xí)”這個焦點上來,讓每一個學(xué)生都能積極主動地參與教學(xué)活動,而不只是簡單的老師教,學(xué)生聽??偟膩砜?,學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性大大提高了,課堂氣氛變活躍了,學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善,考慮問題也比以前全面、周到了。
    3、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題,及時補(bǔ)漏。作業(yè)是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢驗,從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握情況和存在的問題。所以,對學(xué)生所做的每一次作業(yè),我總會認(rèn)真批改,仔細(xì)分析,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行補(bǔ)漏。每次作業(yè)我都堅持做到“學(xué)生做——老師改——老師講評——學(xué)生訂正——老師再改”,確保每一個知識環(huán)節(jié),學(xué)生都能學(xué)好,學(xué)透。
    4、利用課余時間,對困難生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。
    所教的班級中有個別同學(xué)存在學(xué)習(xí)障礙,我經(jīng)常對他們進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。通過課堂教學(xué)、檢測、作業(yè)反饋等,發(fā)現(xiàn)問題,充分利用空余時間為他們開“小灶”,作業(yè)錯了,堅持面批面改,促進(jìn)他們自我奮進(jìn)、同時,安排優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)小老師,與基礎(chǔ)差的學(xué)生結(jié)對子,互幫互學(xué),得到提高。一學(xué)期下來他們成績進(jìn)步不僅很明顯,而且在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了明顯好轉(zhuǎn)。
    5、積極參與學(xué)校和教研組組織的各項活動。
    在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的同時,我還十分注意自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高,虛心向有經(jīng)驗的老師請教,認(rèn)真對待學(xué)校組織的活動和教研組活動,努力讓自己在活動中得到鍛煉、提高。 以上就是我在這學(xué)期的教學(xué)工作中做得比較好的幾個方面,當(dāng)然,也存在以下問題與不足:
    1、在教學(xué)過程中,對教材理解、內(nèi)容把握不夠準(zhǔn)確,教學(xué)方法不夠靈活,沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
    2、教學(xué)中,未能有效地關(guān)注整體,激勵性語言使用不足不到位。
    3、個別同學(xué)的作業(yè)書寫質(zhì)量太差,作業(yè)本保護(hù)的不夠好,還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
    4、輔差工作從未間斷,培優(yōu)工作則顯不足。
    針對以上問題,我決定在今后的教學(xué)中努力做到以下幾點:
    1、采用多種教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
    2、要努力開發(fā)、充分利用課程資源,開展豐富多彩的實踐活動。
    3、在語文教學(xué)中多組織一些班級活動,如:朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等,激發(fā)學(xué)生課外閱讀積累的興趣。
    4、繼續(xù)重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
    總之,總結(jié)是為了更好的工作,在以后的教學(xué)中,我會不斷總結(jié)經(jīng)驗,揚(yáng)長避短,力求使自己的教學(xué)水平再上一個臺階。
    教育質(zhì)量提升年工作總結(jié)篇五
    為進(jìn)一步提升全縣醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,增強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)風(fēng)險防范能力,強(qiáng)化和保障醫(yī)療安全,按縣衛(wèi)計委文件精神要求,大力開展醫(yī)療質(zhì)量提升行動,逐步完善醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療質(zhì)量管理體系。通過醫(yī)療質(zhì)量提升行動,不斷增強(qiáng)醫(yī)療風(fēng)險防范能力,提升群眾滿意度,進(jìn)一步保障人民群眾健康權(quán)益?,F(xiàn)將我院開展醫(yī)療質(zhì)量提升行動階段總結(jié)匯報如下:
    1、為加強(qiáng)對醫(yī)療質(zhì)量提升行動工作的領(lǐng)導(dǎo),醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真組織學(xué)習(xí)縣衛(wèi)計委關(guān)于開展“醫(yī)療質(zhì)量提升行動實施方案”的指示精神,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。認(rèn)真分析了我院在醫(yī)療質(zhì)量工作中取得的成效,存在的問題及原因,活動的方法、步驟。
    2、成立“醫(yī)療質(zhì)量提升行動”領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組成員由院辦領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)藥護(hù)技等科室主要負(fù)責(zé)人組成,以院長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,各職能科室負(fù)責(zé)人為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)本單位醫(yī)療質(zhì)量提升行動,制定詳細(xì)行動計劃明確工作責(zé)任,定期不定期對“醫(yī)療質(zhì)量提升行動”開展監(jiān)督檢查,落實各項措施。
    3、明確分工,實行責(zé)任追究制。為扎實推進(jìn)“醫(yī)療質(zhì)量提升行動”活動的開展,做到事事有人管,件件有落實,院班子成員進(jìn)行明確分工,對科室實行目標(biāo)責(zé)任制,建立起逐級責(zé)任追究制,做到了全院行動一致,目標(biāo)清晰,責(zé)任明確。
    在“醫(yī)療質(zhì)量提升行動”活動中,我院始終把醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)放在重要位置,采取多種形式,全面開展業(yè)務(wù)技術(shù)人員培訓(xùn),努力提升醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)能力和醫(yī)療安全意識。
    1、召開了院班子會、科組長會、職工會,認(rèn)真學(xué)習(xí)“醫(yī)療質(zhì)量提升行動”活動方案,使全體工作人員了解、掌握活動內(nèi)容,并認(rèn)真貫徹實施。每月進(jìn)行一次檢查,由領(lǐng)導(dǎo)小組對各科室落實情況進(jìn)行督導(dǎo)評價,下達(dá)評價結(jié)果與整改通知。
    2、開展多種形式的培訓(xùn)活動,強(qiáng)化醫(yī)療安全教育培訓(xùn),加大宣傳培訓(xùn)力度,著力増強(qiáng)全院職工特別是醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療安全意識和風(fēng)險防范意識。組織衛(wèi)生法律法規(guī)、規(guī)章制度、常規(guī)規(guī)范的學(xué)習(xí),我們先后開展了《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護(hù)士條例》、《傳染病防治法》等衛(wèi)生法律法規(guī)的培訓(xùn),通過集中學(xué)習(xí)、醫(yī)務(wù)人員自學(xué)等形式,使醫(yī)務(wù)人員了解掌握衛(wèi)生法律法規(guī)、規(guī)章制度、常規(guī)規(guī)范,強(qiáng)化其法律意識和自我保護(hù)意識,增強(qiáng)依法執(zhí)業(yè)的自覺性。科室形成醫(yī)療不良事件定期分析和通報機(jī)制,開展典型案例分祈,營造人人重視醫(yī)療安全、人人落實醫(yī)療安全的良好工作氛圍。
    醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院生存和發(fā)展的生命線,醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院管理的核心。我院圍繞醫(yī)療質(zhì)量工作,召開全體醫(yī)、藥、護(hù)、技人員參加的“醫(yī)療安全工作會”,查找安全隱患,制訂醫(yī)療安全措施。
    1、加強(qiáng)醫(yī)療安全防控工作。進(jìn)一步完善醫(yī)療安全的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、操作規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn),明確人員配置要求,措施落實到位;對于重點部位、重點科室采取特殊管理和措施,保證全院的各類設(shè)備、設(shè)施能夠安全運(yùn)轉(zhuǎn)。
    2、按照《醫(yī)療質(zhì)量管理辦法》等相關(guān)文件要求,嚴(yán)格落實18項醫(yī)質(zhì)量安全核心制度,重點落實首診負(fù)責(zé)、三級查房、值班、交接班和患者身份識別、手術(shù)安全核查及各項查對等核心制度。明確各位人員工作和范圍,嚴(yán)格執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入、資質(zhì)準(zhǔn)入,認(rèn)真貫徹執(zhí)行各種規(guī)范、指南、操作規(guī)程,加強(qiáng)監(jiān)督,堅決杜絕違反醫(yī)療操作常規(guī)行為的發(fā)生。
    3、加強(qiáng)臨床合理用藥管理。一是建立和完善醫(yī)院藥事管理組織,職責(zé)明確、制度健全,提高臨床合理用藥水平。二是貫徹落實抗菌藥物臨床應(yīng)用相關(guān)規(guī)定,遵循《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》,堅持抗菌藥物分級使用,積極組織臨床醫(yī)師參加衛(wèi)計委組織的合理用藥培訓(xùn)及教育。
    4、加強(qiáng)病歷書寫質(zhì)量管理。按照《病歷書寫基本規(guī)范》和《醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷管理規(guī)定》,建立考核機(jī)制,每月對門診處方、住院病歷進(jìn)行一次抽查,加強(qiáng)病歷書寫考核,開展醫(yī)療質(zhì)量月通報及獎罰措施。
    5、強(qiáng)化醫(yī)院感染管理。首先按照《醫(yī)院感染管理辦法》和相關(guān)技術(shù)規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)對手術(shù)室、產(chǎn)房、消毒供應(yīng)室和檢驗科等感染管理重點部門的管理和監(jiān)控。其次按照《醫(yī)療廢物管理條例》等法規(guī)和規(guī)章,加強(qiáng)對醫(yī)療廢物的分類、暫存及處理工作,有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染,杜絕感染事件發(fā)生。
    1、由于臨床專業(yè)技術(shù)人員缺編,部分科室超負(fù)荷工作,嚴(yán)重影響醫(yī)療工作質(zhì)量,個別科室甚至無法正常開展工作。
    2、科室質(zhì)量管理工作較薄弱,部分醫(yī)務(wù)人員對醫(yī)療質(zhì)量提升活動不夠重視,核心制度落實、病歷書寫及服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
    教育質(zhì)量提升年工作總結(jié)篇六
    綠色質(zhì)量提升行動是“創(chuàng)綠色家園,建富裕新村”的需要也是推進(jìn)“四大整治”,營造“一路山水一路景”的需要,根據(jù)區(qū)綠色質(zhì)量提升行動實施方案,我鄉(xiāng)全面開展了綠色質(zhì)量提升行動的實施,現(xiàn)將一年來的工作開展情況匯報如下:
    我鄉(xiāng)綠色質(zhì)量提升行動共計10個點,規(guī)劃面積2315畝,投資總額100萬元,分兩年實施。其中年實施7個點,規(guī)劃面積1285畝,投資總額85萬元;年實施3個點,規(guī)劃面積1030畝,投資總額15萬元。到目前為止,我鄉(xiāng)已經(jīng)全面完成了年建設(shè)任務(wù),完成綠色質(zhì)量提升行動7個點,完成面積1285畝,面積完成率100%;實際完成投資105萬元,資金投入率完成124%,自查評分60分。
    1、工作重視,行動快速。
    區(qū)委區(qū)政府召開綠色質(zhì)量提升行動工作會后,鄉(xiāng)黨委立即召開會議,并就鄉(xiāng)綠色質(zhì)量提升行動做了具體布置。成立了以鄉(xiāng)長為組長的鄉(xiāng)綠色質(zhì)量提升行動領(lǐng)導(dǎo)組和以書記為組長的鄉(xiāng)綠色質(zhì)量提升行動督查組。會議明確了綠色質(zhì)量提升行動做為去冬以來的重要工作,為人員調(diào)派,資金落實提供堅實保障。
    2、組織嚴(yán)密,安排周到。
    會后,鄉(xiāng)政府全面開展綠色質(zhì)量提升行動工作。首先是做好實地調(diào)查,認(rèn)真制定了《鄉(xiāng)綠色質(zhì)量提升行動實施方案》,依據(jù)方案確定鄉(xiāng)綠色質(zhì)量提升行動任務(wù),并將任務(wù)進(jìn)行分解和細(xì)化。組建了7個綠色質(zhì)量提升行動工作小組,每個工作小組負(fù)責(zé)一個綠色質(zhì)量提升點。組長由鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,成員由鄉(xiāng)干部、村干部和林業(yè)技術(shù)人員組成。組長負(fù)責(zé)全面,重點是落實資金;鄉(xiāng)干部負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動;村干部負(fù)責(zé)組織施工;林業(yè)技術(shù)人員做好施工設(shè)計、技術(shù)指導(dǎo)等。
    3、加強(qiáng)宣傳,全民參與。
    綠色質(zhì)量提升行動是一項系統(tǒng)工程,需要全社會的共同參與。為加大宣傳,我鄉(xiāng)及時通過鄉(xiāng)干會,村務(wù)會、戶主會等會議形式擴(kuò)大宣傳;通過橫幅、標(biāo)語、宣傳牌、會務(wù)公開欄增強(qiáng)全民綠色質(zhì)量提升行動的影響力,充分調(diào)動了鄉(xiāng)企事業(yè)單位和廣大干部群眾的積極性,引導(dǎo)社會力量主動參與到綠色質(zhì)量提升行動中來,為綠色質(zhì)量提升行動順利實施提供基礎(chǔ)保障。
    4、資金保障,機(jī)制靈活。
    綠色質(zhì)量提升行動是我鄉(xiāng)為改善生態(tài),提升人居環(huán)境,增加農(nóng)民收入投資生態(tài)建設(shè)最多的一年。我鄉(xiāng)綠色質(zhì)量提升行動,得到了區(qū)委區(qū)政府及其相關(guān)部門大力支持和鼎立幫助。為解決建設(shè)資金,鄉(xiāng)政府制定了多渠道籌措資金的投入模式:其中,基地建設(shè)和山場綠色采取項目資金解決80%,項目業(yè)主承擔(dān)解決20%;景區(qū)綠化采取鄉(xiāng)政府和村組集體各承擔(dān)30%,旅游部門承擔(dān)40%。鄉(xiāng)村綠化采取鄉(xiāng)政府承擔(dān)80%,村集體承擔(dān)20%。通過資金的落實和保障,加快了綠色質(zhì)量提升行動的快速推進(jìn)。
    年,我鄉(xiāng)實施的7個綠色質(zhì)量提升行動有三個特點:一是重點以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主要目的。通過產(chǎn)業(yè)調(diào)整結(jié)構(gòu),發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)、高效農(nóng)業(yè),農(nóng)民收入穩(wěn)步增加。油茶,毛竹長勢良好,林農(nóng)信心堅定,同時培養(yǎng)了一批農(nóng)村科技示范戶,在當(dāng)?shù)仄鹆耸痉稁幼饔?。二是以村莊單位綠化提高人居環(huán)境為主要目的。項目的實施明顯改善我鄉(xiāng)人居環(huán)境,街道整潔,道路綠化,群眾精神面貌得到很大改變。三是以道路村莊綠化發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)為主要目的。豐樂湖景區(qū)車門灘農(nóng)家樂綠色質(zhì)量的提升,明顯帶動了農(nóng)家樂旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,現(xiàn)在,該地自駕游比往年增多,農(nóng)家樂收入大幅度提高。同時,綠色質(zhì)量提升行動的實施,不但給地方帶來一定的經(jīng)濟(jì)收入,同時也解決部分剩余勞動力就業(yè),經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會效益取得了顯著成效。
    1、對已經(jīng)完成的綠色質(zhì)量提升行動的施工點組織回頭看,嚴(yán)格按照綠色質(zhì)量提升行動要求組織養(yǎng)護(hù)管理;對年施工的綠色質(zhì)量提升點進(jìn)行組織安排,認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作。確保高質(zhì)量嚴(yán)要求,不折不扣完成各項工作任務(wù)。
    2、進(jìn)一步加大宣傳,動員廣大黨員干部群眾積極參與到我鄉(xiāng)綠色質(zhì)量提升行動中來,掀起全民全社會關(guān)心生態(tài),建設(shè)生態(tài)的良好氛圍,將我鄉(xiāng)綠色質(zhì)量提升行動推向高潮。
    3、加強(qiáng)綠色質(zhì)量提升行動的檢查督查和檔案管理,拓寬綠色質(zhì)量提升行動的資金渠道,嚴(yán)格資金使用管理。
    年,我鄉(xiāng)綠色質(zhì)量提升行動重點放在村主街道改造的道路美化綠化上,項目完成后,村將煥然一新??傊?,綠色質(zhì)量提升行動的實施加快了我鄉(xiāng)生態(tài)建設(shè)的步伐,不但改善我鄉(xiāng)人居環(huán)境,旅游環(huán)境,同時增強(qiáng)了我鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)建設(shè)工作力度,為實現(xiàn)我鄉(xiāng)“十二五”規(guī)劃確定的把鄉(xiāng)打造成“運(yùn)動、休閑、養(yǎng)生、寫生和農(nóng)事體驗”最佳福地,“山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政治文化中心”的目標(biāo)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
    教育質(zhì)量提升年工作總結(jié)篇七
    市政府:
    xx市質(zhì)監(jiān)局在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以創(chuàng)建“全國質(zhì)量強(qiáng)市示范城市”為抓手,積極推動落實市委、市政府重點改革任務(wù),不斷提高我市整體質(zhì)量水平?,F(xiàn)將主要工作匯報如下:
    一是加強(qiáng)頂層設(shè)計,完善組織保障。出臺了《關(guān)于貫徹落實的實施意見》《發(fā)揮品牌引領(lǐng)作用推動供需結(jié)構(gòu)升級實施方案》《品牌建設(shè)規(guī)劃(2017-2020)》《關(guān)于鼓勵支持和引導(dǎo)非公有制企業(yè)實施以質(zhì)取勝戰(zhàn)略的意見》《質(zhì)量工作獎勵辦法》《政府質(zhì)量獎評審辦法》《質(zhì)量信用體系建設(shè)方案》《質(zhì)監(jiān)局關(guān)于促進(jìn)全市招商引資、園區(qū)振興、重點項目推進(jìn)、創(chuàng)建中國制造2025國家級示范區(qū)建設(shè)的實施意見》等一系列制度措施,初步形成了企業(yè)主體、市場導(dǎo)向、政府推動、社會共治的品牌建設(shè)合力,有力地推進(jìn)了質(zhì)量強(qiáng)市建設(shè)和全市經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展。進(jìn)一步提高政治站位,充分發(fā)揮質(zhì)監(jiān)部門的職能作用,加強(qiáng)質(zhì)量技術(shù)基礎(chǔ)建設(shè),有效支撐高質(zhì)量發(fā)展。
    二是起草全市質(zhì)量提升方案,明確工作措施。2017年9月,《中共中央國務(wù)院關(guān)于開展質(zhì)量提升行動的指導(dǎo)意見》發(fā)布后,市質(zhì)監(jiān)局高度重視,主動征求市委、市政府及各有關(guān)部門的意見,完成《中共xx市委市政府貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于開展質(zhì)量提升行動指導(dǎo)意見的實施方案》的起草,自治區(qū)《中共內(nèi)蒙古自治區(qū)委員會內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府關(guān)于開展質(zhì)量提升行動的實施方案》出臺后,我局又有針對性地進(jìn)行了修改補(bǔ)充,已完成編制說明和法制審核工作,并上報市委、市政府審議。
    三是扎實推進(jìn)市委、市政府重點改革任務(wù),建立完善質(zhì)量激勵機(jī)制,開展質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)、品牌提升行動,打造一批質(zhì)量效益高、管理水平優(yōu)、品牌示范帶動效應(yīng)強(qiáng)的質(zhì)量標(biāo)桿企業(yè)。市質(zhì)監(jiān)局作為牽頭組織部門高度重視積極組織,制定了《xxx質(zhì)監(jiān)局2018年關(guān)于落實市委、市政府重點改革任務(wù)開展質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)、品牌提升行動工作方案》,提出2018年質(zhì)量提升工作的思路是:以全面開展“質(zhì)量提升”為主線,以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、大走訪、大調(diào)研、大整治”為主題,以服務(wù)企業(yè)發(fā)展為著力點,加大質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督創(chuàng)新服務(wù)力度,助推經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。目前已對稀土產(chǎn)品、裝備制造(重型汽車及配套產(chǎn)品)和建材產(chǎn)品3大行業(yè),重型汽車、鋁型材、防水卷材等10個重點產(chǎn)品,北奔重汽、吉泰鋁業(yè)、盛世新禹等111家重點企業(yè)從10各方面開展了質(zhì)量提升行動。
    四是建立健全質(zhì)量獎勵制度,持續(xù)推進(jìn)全市質(zhì)量激勵工作。積極貫徹落實《xxx市貫徹落實的實施意見》、《xx市質(zhì)量工作獎勵辦法》和《xx市名牌產(chǎn)品獎勵辦法》文件精神,并按照《xx市質(zhì)量獎推進(jìn)委員會辦公室關(guān)于加快推進(jìn)旗縣區(qū)政府建立完善質(zhì)量獎勵制度的意見》,要求各旗縣區(qū)進(jìn)一步提高對政府質(zhì)量獎勵制度的認(rèn)識,積極推進(jìn)本地區(qū)政府質(zhì)量獎勵制度的落實,xxx區(qū)、xx區(qū)已出臺政府質(zhì)量獎勵制度。引導(dǎo)和動員各行各業(yè)不斷增強(qiáng)質(zhì)量意識,加強(qiáng)質(zhì)量管理、提高產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,實現(xiàn)“提檔升級、爭創(chuàng)一流”的目標(biāo),并積極申報政府質(zhì)量獎。同時加大政府質(zhì)量獎宣傳工作力度,建立政府質(zhì)量獎獲獎企業(yè)和個人先進(jìn)質(zhì)量管理經(jīng)驗的長效宣傳推廣機(jī)制,多渠道、多形式對獲獎企業(yè)進(jìn)行宣傳,樹立行業(yè)典型,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
    五是優(yōu)化品牌發(fā)展環(huán)境,提升企業(yè)商標(biāo)品牌意識。加大“三品一標(biāo)”認(rèn)證,提升企業(yè)品牌形象,提高“三品一標(biāo)”產(chǎn)品市場認(rèn)可度。加強(qiáng)品牌培育和保護(hù),積極參加品牌價值評價,重點指導(dǎo)轉(zhuǎn)龍液等7家企業(yè)做好第4批“內(nèi)蒙古老字號”申報工作,以獲得國家馳名商標(biāo)、國家地理標(biāo)志,以及省、市著名商標(biāo)為重點,對圖書、特色食品等為重點對象,開展名牌產(chǎn)品保護(hù),突出品牌效應(yīng)。加強(qiáng)商標(biāo)行政管理指導(dǎo),推動注冊商標(biāo)增量、商標(biāo)品牌提質(zhì),發(fā)揮企業(yè)實施商標(biāo)品牌戰(zhàn)略的主體作用,凸顯商標(biāo)對產(chǎn)業(yè)的推動作用。各職能部門努力做到打假與保優(yōu)相結(jié)合,積極開展打擊假冒品牌產(chǎn)品違法行為,為建設(shè)“百年老店”營造優(yōu)勝劣汰、健康有序、公平競爭的市場環(huán)境。同時,加強(qiáng)品牌產(chǎn)品及企業(yè)的宣傳力度,進(jìn)一步擴(kuò)大品牌企業(yè)和產(chǎn)品的社會知名度和美譽(yù)度。
    六是分解全市質(zhì)量工作任務(wù),質(zhì)量提升工作扎實推進(jìn)。按照市委市政府重點改革任務(wù)要求,xx市質(zhì)量強(qiáng)市活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)直各相關(guān)部門質(zhì)量工作任務(wù)分解表的通知》,結(jié)合xx市經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點,對全市質(zhì)量工作任務(wù)進(jìn)行了分解。對組織保障、提高促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展能力、加強(qiáng)質(zhì)量安全監(jiān)管、改善環(huán)境質(zhì)量、提高旅游服務(wù)水平等5個方面的17項工作提出工作要求,各旗縣區(qū)政府、市直各部門明確職責(zé)扎實推進(jìn)。
    七是加強(qiáng)督查督辦,推進(jìn)落實質(zhì)量改革任務(wù)。根據(jù)《xx市強(qiáng)市活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》要求,站位全市高度考慮和處理問題,通過對質(zhì)量重點工作的督查督辦,充分發(fā)揮牽頭單位的積極作用,調(diào)動各方面資源和力量,形成聯(lián)系緊密、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、優(yōu)勢互補(bǔ)的全市質(zhì)量工作格局,著力抓好質(zhì)量工作重大決策、重要部署和重點工作的貫徹落實。根據(jù)工作時效性要求,采取定期與不定期相結(jié)合,對全市質(zhì)量重點工作開展情況、質(zhì)量強(qiáng)市進(jìn)展情況、全市質(zhì)量提升工作主要預(yù)期目標(biāo)任務(wù)完成情況等進(jìn)行重點督查,按任務(wù)分解目標(biāo)每季度進(jìn)行打分監(jiān)控,積極推動質(zhì)量工作深入開展。召開質(zhì)量聯(lián)席會議,并按照《市2018年度旗縣區(qū)政府市直各相關(guān)部門質(zhì)量工作任務(wù)分解表》中期任務(wù)目標(biāo)進(jìn)一步督查督辦,保證各項工作順利開展,各項措施有效落實,及時了解和掌握工作進(jìn)展情況,為市政府決策提供依據(jù)。
    八是服務(wù)零距離,全力推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。召開了“市裝備制造業(yè)質(zhì)量提升現(xiàn)場經(jīng)驗交流觀摩會”。稀土高新區(qū)質(zhì)監(jiān)分局、各旗縣區(qū)市場監(jiān)督管理局分管領(lǐng)導(dǎo)及科室負(fù)責(zé)人、裝備制造行業(yè)重點企業(yè)100多人參加會議。裝備制造行業(yè)質(zhì)量提升優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行了經(jīng)驗分享,與會代表還參觀了北奔重汽集團(tuán)重型汽車生產(chǎn)線。本次會議為企業(yè)搭建起了交流學(xué)習(xí)的平臺,進(jìn)一步加深了企業(yè)對質(zhì)量提升工作的認(rèn)識,充分發(fā)揮了質(zhì)量提升優(yōu)秀企業(yè)的示范帶頭作用,推動全市裝備制造業(yè)質(zhì)量提升行動向縱深發(fā)展。
    聯(lián)合xxx、xxx等部門、單位,組織全市重點xx生產(chǎn)企業(yè),在xxx研究院共同召開了“xxx市xx行業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量提升推進(jìn)會”。與會代表就推進(jìn)xx產(chǎn)品質(zhì)量提升作了全面的討論發(fā)言,在肯定、分享成功經(jīng)驗的同時,進(jìn)一步分析了影響xx產(chǎn)業(yè)質(zhì)量提升的主要問題、制約瓶頸,明確了下一步努力方向,推動稀土高新區(qū)稀土園區(qū)積極創(chuàng)建“國家級稀土產(chǎn)品質(zhì)量提升示范區(qū)”,積極推進(jìn)我市稀土行業(yè)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
    九是積極建設(shè)“xx市質(zhì)監(jiān)局企業(yè)質(zhì)量提升一站式服務(wù)平臺”。組織專人、聘用專業(yè)機(jī)構(gòu),積極建設(shè)以市質(zhì)監(jiān)局工作職能為基礎(chǔ),市質(zhì)計所為技術(shù)支撐,鏈接xxx市、自治區(qū)局、國家局等相關(guān)網(wǎng)站,涵蓋質(zhì)量管理工作、質(zhì)量法律法規(guī)、質(zhì)量信用體系管理、認(rèn)證認(rèn)可、標(biāo)準(zhǔn)查詢、計量檢定校準(zhǔn)、產(chǎn)品質(zhì)量檢測檢驗、特種設(shè)備安全、行政許可、專家服務(wù)、公共服務(wù)資源查詢等11個方面內(nèi)容的“xx市質(zhì)監(jiān)局企業(yè)質(zhì)量提升‘一站式’服務(wù)平臺”。作為全區(qū)首家全國第二家nqi平臺,xx市人民政府高度關(guān)注,作為“作風(fēng)建設(shè)年“的重點事跡,專門召開新聞發(fā)布會通過多家媒體向社會正式公布。平臺于7月12日正式上線運(yùn)行,平臺的建成運(yùn)行,有效推動了全市行業(yè)質(zhì)量管理部門、檢驗檢測機(jī)構(gòu)與企業(yè)之間的資源共享和信息互通,實現(xiàn)“讓數(shù)據(jù)多跑路,讓企業(yè)少跑腿”,降低了企業(yè)成本,提高了行政和技術(shù)服務(wù)效率,社會反響熱烈。
    十是評選表彰“xx市政府質(zhì)量獎”,充分發(fā)揮示范帶動引領(lǐng)作用。xx市“政府質(zhì)量獎”是市人民政府設(shè)立的最高質(zhì)量榮譽(yù)獎,依據(jù)《xx市“政府質(zhì)量獎”評審辦法》規(guī)定,授予在xx市登記注冊、有廣泛的社會知名度與影響力、實施先進(jìn)質(zhì)量管理模式、質(zhì)量管理水平和自主創(chuàng)新能力在同行業(yè)中處于領(lǐng)先地位、取得顯著經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的各類中小型企業(yè)及為我市創(chuàng)建質(zhì)量強(qiáng)市工作做出突出貢獻(xiàn)的個人。引導(dǎo)各行各業(yè)向獲獎企業(yè)和個人學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)工匠精神,使追求卓越、崇尚質(zhì)量成為全社會的價值導(dǎo)向和時代精神,為xx市創(chuàng)建“全國質(zhì)量強(qiáng)市示范城市”和經(jīng)濟(jì)社會實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展做出新的`更大的貢獻(xiàn)。
    十一是開展2018年“2018年度xx市質(zhì)量提升活動示范企業(yè)”選樹工作。全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)按照市局黨組統(tǒng)一部署,扎實推進(jìn)市委、市政府“開展質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)、品牌提升行動,打造一批質(zhì)量效益高、管理水平優(yōu)、品牌示范帶動效應(yīng)強(qiáng)的質(zhì)量標(biāo)桿企業(yè)”的重點改革任務(wù),全力推進(jìn)質(zhì)量提升工作,取得初步成效。根據(jù)《xx市質(zhì)監(jiān)局2018年落實市委、市政府重點改革任務(wù)開展質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)、品牌提升行動工作方案》和《全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)“質(zhì)量提升行動年”工作方案》要求,經(jīng)各旗縣區(qū)推薦,擬選樹表彰14家“2018年度xx市質(zhì)量提升活動示范企業(yè)”,以質(zhì)量提升促企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
    截止目前,我市有一家企業(yè)獲得“全國質(zhì)量獎”;有10家企業(yè)榮獲自治區(qū)主席質(zhì)量獎,占全區(qū)獲獎企業(yè)總數(shù)的36%;xx市“政府質(zhì)量獎”企業(yè)8家,個人4名;擁有內(nèi)蒙古名牌產(chǎn)品231個,占內(nèi)蒙古自治區(qū)名牌總數(shù)的20%以上;擁有xx市名牌產(chǎn)品159個。擁有中國馳名商標(biāo)13件,內(nèi)蒙古著名商標(biāo)101件,xx市知名商標(biāo)266件,地理標(biāo)志證明商標(biāo)2件,地理標(biāo)志集體商標(biāo)9件,內(nèi)蒙古老字號5個,xx市被確定為首批國家商標(biāo)戰(zhàn)略實施示范城市。擁有10個自治區(qū)科技名牌產(chǎn)品,5家自治區(qū)科技名牌企業(yè)。積極開展品牌旅游景區(qū)建設(shè),突出地方特色,重點培育打造五當(dāng)召、美岱召等國家5a級旅游景區(qū)。農(nóng)產(chǎn)品“三品”認(rèn)證總數(shù)達(dá)到356個,“固陽燕麥粟”、“達(dá)茂馬鈴薯”獲得國家地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品。在xx稀土高新區(qū)創(chuàng)建成功“全國稀土新材料產(chǎn)業(yè)知名品牌創(chuàng)建示范區(qū)”的基礎(chǔ)上,xx裝備制造產(chǎn)業(yè)園區(qū)“全國重車裝備制造產(chǎn)業(yè)知名品牌創(chuàng)建示范區(qū)”和達(dá)茂旗“國家有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證示范區(qū)”的創(chuàng)建工作正在穩(wěn)步推進(jìn),品牌經(jīng)濟(jì)已成為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎和強(qiáng)大支撐。
    一是雖然我市質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)、品牌戰(zhàn)略建設(shè)取得了良好的成效,但是,總體建設(shè)水平與人民群眾日益增長的對質(zhì)量品牌需求之間的矛盾仍然突出。高標(biāo)準(zhǔn)高附加值的企業(yè)和產(chǎn)品的影響力依然偏低偏弱,工作機(jī)制偏松偏散。
    二是全社會品牌意識有待進(jìn)一步提升,品牌引領(lǐng)作用還不夠強(qiáng),質(zhì)量激勵和品牌監(jiān)督管理法制和政策仍不健全,品牌創(chuàng)新平臺不足等,打造百年老店,促進(jìn)品牌建設(shè)任重道遠(yuǎn)。
    三是各旗縣區(qū)質(zhì)量發(fā)展水平不平衡,質(zhì)量激勵和質(zhì)量督查工作不完善,存在重招商引資輕高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)象。
    一是加大分類指導(dǎo)。按產(chǎn)品、企業(yè)、區(qū)域和特色品牌進(jìn)行分類指導(dǎo)。在智能裝備、云計算和軟件、新能源汽車、節(jié)能環(huán)保設(shè)備、稀土新材料、綠色有機(jī)食品加工等行業(yè)中,篩選一批具有比較優(yōu)勢、擁有自主品牌和自主知識產(chǎn)權(quán)、具有較強(qiáng)競爭力的重點產(chǎn)品納入年度規(guī)劃,予以重點培育和指導(dǎo)。充分利用產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng),打造區(qū)域品牌,加大對品牌的保護(hù)和發(fā)展力度,提升產(chǎn)品價值和市場知名度。
    二是形成品牌經(jīng)濟(jì)發(fā)展梯隊。培育一批品牌價值高、發(fā)展勢頭好的龍頭企業(yè)、骨干企業(yè)發(fā)展成為國際知名品牌和中國知名品牌。扶持一批成長性好、技術(shù)含量高的中小企業(yè)做專、做精、做大、做強(qiáng)。創(chuàng)建一批區(qū)域特色突出、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)水平先進(jìn)、品牌帶動輻射作用強(qiáng)、集聚效應(yīng)明顯、有競爭力的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群區(qū)域品牌。
    三是建立聯(lián)合發(fā)布機(jī)制。建立政府主導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)、企業(yè)聯(lián)動、媒體支持、公眾參與的品牌聯(lián)合發(fā)布機(jī)制,利用質(zhì)量月、標(biāo)準(zhǔn)日、3.15消費(fèi)者權(quán)益日、新聞發(fā)布會等活動,加大品牌的宣傳和推廣力度。加強(qiáng)品牌文化的研究和宣傳,充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體,增強(qiáng)全民質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)和品牌意識。
    四是為進(jìn)一步推進(jìn)xx市創(chuàng)建國家級稀土產(chǎn)品質(zhì)量提升示范區(qū)建設(shè)。高新區(qū)管委會、北方稀土集團(tuán)、國家稀土檢驗中心等單位發(fā)揮整體合力,全力助推稀土行業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量提升。
    五是發(fā)揮北奔重汽和塞北機(jī)械等質(zhì)量標(biāo)桿企業(yè)的示范引領(lǐng)作用,形成以科技創(chuàng)新發(fā)展促進(jìn)質(zhì)量提升的良好行為規(guī)范。指導(dǎo)青山區(qū)裝備制造園區(qū)創(chuàng)建“全國重車裝備制造產(chǎn)業(yè)知名品牌示范區(qū)”。
    教育質(zhì)量提升年工作總結(jié)篇八
    今天,韓教授系統(tǒng)地向我們講授了學(xué)前教育診斷的含義、幼兒園教育活動診斷的內(nèi)容與維度、步驟、原則等,特別結(jié)合實例,與我們一同分析了當(dāng)前幼兒教師教育活動診斷能力現(xiàn)狀總體水平偏低。4個方面教育問題診斷能力由低到高排列分別是:教育目標(biāo)教育問題診斷能力、教育方法教育問題診斷能力、師幼互動教育問題診斷能力、教育內(nèi)容教育問題診斷能力。如何提高教師對教育活動的診斷能力,我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面入手:
    一是加強(qiáng)教師對現(xiàn)代幼教專業(yè)理論的.學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
    二是靈活掌握幼兒年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律。
    三是培養(yǎng)教師的觀察意識,學(xué)會有效觀察幼兒,提升教師觀察能力。
    四是培養(yǎng)教師的反思意識和能力。
    教育質(zhì)量提升年工作總結(jié)篇九
    為加強(qiáng)對質(zhì)量提升工作的領(lǐng)導(dǎo),公司成立了以董事長、總經(jīng)理為組長的質(zhì)量提升示范試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《四川省南江油脂有限責(zé)任公司質(zhì)量提升工作方案》,成立了質(zhì)量提升工作辦公室,確定了公司質(zhì)量提升工作的具體目標(biāo),明確了各部室的工作職責(zé),制定了各部門質(zhì)量提升計劃和具體措施,從質(zhì)量管理體系建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)、安全體系建設(shè),企業(yè)文化建設(shè)等方面在全公司上下形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與、齊抓共管、分工協(xié)作、共達(dá)工作目標(biāo)努力工作的氛圍。
    1、建設(shè)公司質(zhì)量文化,提高員工質(zhì)量意識。公司以全市開展質(zhì)量監(jiān)管、質(zhì)量提升示范試點為契機(jī),針對公司特點,組織員工進(jìn)行《食品安全法》及《實施條例》、《生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程》和《崗位操作規(guī)程》的學(xué)習(xí)培訓(xùn),利用公司展板、宣傳標(biāo)語宣傳市、縣及公司有關(guān)質(zhì)量提升工作要求,工作目標(biāo)和具體措施,貫徹和落實“質(zhì)量求生存、創(chuàng)新求發(fā)展、管理求效益、顧客滿意為宗旨”的質(zhì)量方針,通過培訓(xùn)、教育引導(dǎo)員工提高對開展質(zhì)量提升工作必要性和重要性的認(rèn)識,樹立良好的質(zhì)量意識,逐步建立和形成了企業(yè)的質(zhì)量文化。
    2、完善質(zhì)量管理體系建設(shè),促進(jìn)工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
    門的指導(dǎo)下,公司基本建立健全了公司的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)和工作標(biāo)準(zhǔn),以及與標(biāo)準(zhǔn)體系評價與改進(jìn)相配套的公司標(biāo)準(zhǔn)化體系。
    3、嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)生產(chǎn)過程控制。
    (1)加強(qiáng)原輔材料的質(zhì)量控制。
    建立合格供方評價準(zhǔn)則,優(yōu)化原、輔材料的進(jìn)貨渠道,建立原輔料的檢驗標(biāo)準(zhǔn)和方法,做好檢驗記錄,確保原輔材料的購進(jìn)、驗收符合生產(chǎn)對原輔料的質(zhì)量要求,把好原、輔材料進(jìn)廠檢驗關(guān)。
    (2)加強(qiáng)生產(chǎn)過程控制。
    進(jìn)一步完善生產(chǎn)過程檢查和巡檢制度,采取生產(chǎn)車間自查和質(zhì)檢員巡檢相結(jié)合的方式,對生產(chǎn)現(xiàn)場操作規(guī)程、工藝標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況和“6s”管理等進(jìn)行監(jiān)控、督導(dǎo)和考核,切實加強(qiáng)現(xiàn)場生產(chǎn)質(zhì)量控制。明確規(guī)定生產(chǎn)車間和質(zhì)檢員檢查的頻次和抽樣比例。檢查結(jié)果現(xiàn)場反饋給責(zé)任人,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題及時整改。對員工習(xí)慣性不規(guī)范操作進(jìn)行糾正,確保不合格品不流入下道工序。
    (3)加強(qiáng)關(guān)鍵工序的質(zhì)量控制。
    關(guān)鍵工序質(zhì)量控制點是生產(chǎn)過程質(zhì)量控制的關(guān)鍵。根據(jù)生產(chǎn)工藝流程中對產(chǎn)品質(zhì)量安全的影響程度,我們確定出產(chǎn)品生產(chǎn)流程的.關(guān)鍵質(zhì)量控制點,明確控制的操作規(guī)程、主要工藝參數(shù)、技術(shù)要求和責(zé)任人,要求檢查員對關(guān)鍵工序控制點重點巡查,并做好每次巡檢記錄。
    (4)嚴(yán)格產(chǎn)品出廠控制。
    嚴(yán)格產(chǎn)品出廠檢驗,對擬出庫產(chǎn)品進(jìn)行出廠前檢驗,保證產(chǎn)品出廠合格率達(dá)100%,嚴(yán)把產(chǎn)品進(jìn)入市場的最后一道關(guān)口。
    4、加強(qiáng)工作環(huán)境控制,強(qiáng)化“6s”管理。
    為創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,公司從加強(qiáng)“6s”管理入手,完善考核制度,由綜合辦牽頭組織生產(chǎn)部、營銷部等部門對“6s”管理每月組織一次全面檢查,對重點部位組織不定期抽查,確保生產(chǎn)車間和辦公場所清潔安全、作業(yè)場地布局合理、生產(chǎn)設(shè)備保養(yǎng)良好、物流暢通。通過制度上墻,作業(yè)指導(dǎo)書、操作規(guī)程的落實,員工的安全和衛(wèi)生意識得到了提高,逐漸形成了良好的“素養(yǎng)”。加強(qiáng)標(biāo)識的符合性管理,對原料、輔料、過程產(chǎn)品、產(chǎn)成品的堆放區(qū)域進(jìn)行劃定,明確標(biāo)識。對辦公室工作環(huán)境進(jìn)行規(guī)范,按照標(biāo)準(zhǔn)配置辦公用品,實現(xiàn)桌面定點放置,方便存取,促進(jìn)效率的提高和環(huán)境的改善。生產(chǎn)現(xiàn)場和辦公環(huán)境的改善,為進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量提供了保障。
    5、加強(qiáng)設(shè)備管理,確保設(shè)備處于良好工作狀態(tài)。
    完善設(shè)備管理制度,加強(qiáng)設(shè)備管理、計劃檢修和日常保養(yǎng),確保設(shè)備處于良好狀態(tài)。對鍋爐等特種設(shè)備建立運(yùn)行、維修記錄和管理臺帳,按計劃進(jìn)行檢修和維護(hù)。加強(qiáng)計量檢測設(shè)備管理,建立計量器具臺賬、檢定、工作記錄等,按規(guī)定檢定校準(zhǔn),確保處于良好的工作狀態(tài)。
    質(zhì)量提升工作開展以來,公司員工的質(zhì)量意識明顯提高,執(zhí)行工藝標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程的自覺性明顯增強(qiáng),產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定提升,活動取得了階段性的成果。
    1、員工質(zhì)量意識明顯增強(qiáng)。
    質(zhì)量提升工作開展以來,公司對管理制度、操作規(guī)程進(jìn)行了完善并制作上墻,形成了比較完善的文件體系。對生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行了多次的評判、整改,制作上墻質(zhì)量、安全宣傳標(biāo)語21條,展板8個、墻畫29個,舉辦了全體員工參加的食品安全法及相關(guān)法規(guī)的培訓(xùn)班,開展了員工技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過各項制度的完善和宣傳培訓(xùn)工作的開展,公司生產(chǎn)和工作紀(jì)律進(jìn)一步加強(qiáng),工作環(huán)境進(jìn)一步改善,員工的質(zhì)量意識顯著提高。
    2、產(chǎn)品質(zhì)量明顯提高。
    質(zhì)量提升工作開展以來,各環(huán)節(jié)嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位操作規(guī)程,加強(qiáng)生產(chǎn)過程的控制,產(chǎn)品質(zhì)量明顯提高,產(chǎn)品出廠檢驗合格率達(dá)到了100%,顧客滿意度指數(shù)提高了2%,產(chǎn)品質(zhì)量投訴為零。
    質(zhì)量提升讓公司效益明顯增加,成品菜油出油率由35%提高到了36%,產(chǎn)品銷售收入達(dá)到8100萬元,比去年提高了10%,利稅增加了5.2%,質(zhì)量提升為公司帶來了實實在在的效益。
    總之,質(zhì)量提升工作給我們公司帶來了質(zhì)量管理的新思維和新方法,員工對質(zhì)量工作的意義有了正確的認(rèn)識,公司經(jīng)濟(jì)效益不斷增長,為公司今后發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。在今后的工作中,公司將進(jìn)一步鞏固質(zhì)量提升工作成果,繼續(xù)深入開展質(zhì)量提升工作,堅定不移地走“以質(zhì)取勝、質(zhì)量興企”之路,生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,做響名牌產(chǎn)品,服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
    謝謝大家。
    教育質(zhì)量提升年工作總結(jié)篇十
    為落實上級精神,進(jìn)一步強(qiáng)化我校教育教學(xué)質(zhì)量意識,樹立正確的教育質(zhì)量觀,全面提升我校教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實際,決定開展“教學(xué)質(zhì)量提升”活動。為使活動取得實效,特制定本實施方案。
    以開展“教學(xué)質(zhì)量提升”活動為載體,以狠抓教學(xué)質(zhì)量為主線,以提高教師素質(zhì)為核心,以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深入推進(jìn)課程改革,強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié),規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、均衡、快速發(fā)展。
    遵循教育發(fā)展規(guī)律,更新教學(xué)理念,深化教學(xué)改革,狠抓常規(guī)管理,推進(jìn)有效教學(xué),優(yōu)化評價方式。通過開展活動,使教學(xué)質(zhì)量有較大提升,群眾滿意度不斷增強(qiáng)。
    為加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長:
    副組長:
    成員:
    組長主要負(fù)責(zé)全?!苯虒W(xué)質(zhì)量提升”活動全面協(xié)調(diào)、監(jiān)控工作;副組長制定“活動”實施方案、活動的動員、活動過程的指導(dǎo)、評價工作;辦公室主任負(fù)責(zé)本?!盎顒印钡木唧w實施和操作。
    (一)、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度。
    1結(jié)合學(xué)校實際,科學(xué)制定切實可行的教學(xué)管理制度,用制度全方位、全過程管理教學(xué)。
    2嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度,將制度貫徹落實到每一個教研組、每一名教師,抓好制度的落實。
    (二)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。
    2狠抓教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范課堂教學(xué),創(chuàng)新教學(xué)方法,在提高課堂教學(xué)效率上下功夫。
    (1)備課:嚴(yán)把備課關(guān),注重備課質(zhì)量,加大對備課的過程性督查,杜絕應(yīng)付備課和突擊備課。教師應(yīng)做到:備好課標(biāo)、備好教材、備好教學(xué)手段、備好教法、備好學(xué)法;吃透重點、難點、知識點、教學(xué)點、能力點;優(yōu)化教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。
    (2)講課:嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),向課堂教學(xué)要質(zhì)量。教師應(yīng)做到教學(xué)目標(biāo)明確、具體;教學(xué)內(nèi)容設(shè)計合理,符合學(xué)生實際,容易被學(xué)生接受,對學(xué)生傳授知識的同時,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和德育的滲透;教學(xué)過程安排要井然有序,充分調(diào)動學(xué)生的.學(xué)習(xí)積極性,恰當(dāng)設(shè)疑,引發(fā)思考,鼓勵為主,營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍;教學(xué)方法手段要靈活、適用,適時有效,注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的傳授和指導(dǎo),充分利用直觀的、現(xiàn)代化的教學(xué)手段調(diào)動學(xué)生的主動參與;教師語言要規(guī)范、文明、準(zhǔn)確、簡練嚴(yán)密、清晰易懂,教態(tài)要端莊自然,富于激情;教學(xué)效果要明顯,課堂教學(xué)氣氛要活躍,學(xué)生基本能夠理解和掌握當(dāng)堂所學(xué)知識,不同層次的學(xué)生都有收獲,達(dá)到擬定的教學(xué)目標(biāo)。
    (4)輔導(dǎo):輔導(dǎo)要耐心、細(xì)心、熱心、誠心,積極采取“抓兩頭促中間”,注重后進(jìn)生和學(xué)差生的輔導(dǎo)和提高。
    (5)練習(xí):要采取多元化,多層次,內(nèi)容豐富的練習(xí)方式,恰當(dāng)、科學(xué)地設(shè)計練習(xí),注重練習(xí)的有效性。
    3加強(qiáng)聽課、評課工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要聽齊30節(jié)課、其他教師要聽足20節(jié)課,聽課做到有記錄,有評析。
    教育質(zhì)量提升年工作總結(jié)篇十一
    新加坡被世界衛(wèi)生組織譽(yù)為健康保障制度的典范,其實施的“3m”模式用相對合理的社會支出,較好地兼顧了醫(yī)療衛(wèi)生的公平性和效率性,被世界各國公認(rèn)為是公平和效率的代表,這一切都要歸功于新加坡完善而合理的醫(yī)療保障體系。醫(yī)療保障制度是個世界性難題,新加坡儲蓄型醫(yī)療保險模式的成功,為我們探索建立適合中國國情的醫(yī)療保障制度提供了新的經(jīng)驗和思路。
    一、新加坡醫(yī)療保障體系概況和特點。
    現(xiàn)行新加坡的醫(yī)療保障制度模式是用立法的方式,以強(qiáng)制建立個人儲蓄為主的“公積金制度”。20世紀(jì)80年代開始,新加坡政府對醫(yī)療保障制度進(jìn)行了一系列的重大改革,逐步形成了醫(yī)療保障制度的三個層次。第一個層次是在全國范圍推行的、強(qiáng)制性的、幫助個人儲蓄和支付醫(yī)療保險費(fèi)用的“保健儲蓄計劃”;第二個層次是非強(qiáng)制性的、對大病進(jìn)行保險的“健保雙全計劃”;第三個層次是政府撥款建立保健儲蓄基金,幫助貧困居民支付醫(yī)療費(fèi)用的“保健基金計劃”。
    新加坡醫(yī)療保健體系有以下四個特點:一是醫(yī)療供給“三方共建”,即建立了一個融政府、市場、社會三方于一體的共建型組織結(jié)構(gòu);二是醫(yī)療費(fèi)用“兩方分擔(dān)”,即由個人和政府兩方共同負(fù)擔(dān);三是醫(yī)療運(yùn)作“雙向轉(zhuǎn)診”,即從經(jīng)濟(jì)利益上誘導(dǎo)人們首先進(jìn)入社區(qū)醫(yī)院,以緩解了大醫(yī)院的診療壓力。病人在大醫(yī)院治療后,病情穩(wěn)定后適時轉(zhuǎn)入社區(qū)醫(yī)院;四是醫(yī)德醫(yī)風(fēng)“純正清廉”,即加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),規(guī)范醫(yī)務(wù)人員行為。
    二、新加坡醫(yī)療保健制度的啟示。
    新加坡的醫(yī)療保障制度被譽(yù)為“公私兼顧和公平有效”的醫(yī)療保障制度。這一制度主要有以下幾點啟示:
    (一)建立和完善適合本國國情的醫(yī)療保障制度。80年代初,隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展、人均收入提高和人口老齡化加速,新加坡從實際出發(fā),在公積金制度的基礎(chǔ)上,逐步建立和發(fā)展適合本國國情的社會醫(yī)療保障體系,實施了保健儲蓄、健保雙全、保健基金三大計劃,形成由個人、社會、政府共同承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用的模式。通過這三重醫(yī)療保險安全網(wǎng),確保為國民提供基本的醫(yī)療保障。
    (二)新加坡的醫(yī)療保障制度體現(xiàn)了公平與效率的原則。新加坡實行個人醫(yī)療儲蓄帳戶、社會醫(yī)療保險和政府醫(yī)療津貼相結(jié)合的辦法,采取統(tǒng)一籌資比例,統(tǒng)一支付標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一醫(yī)療服務(wù)項目,根據(jù)不同年齡段發(fā)病率不同,確定不同的個人醫(yī)療保健儲蓄帳戶劃入比例,保證了社會公平。同時,劃入個人醫(yī)療保健儲蓄帳戶的資金是以職工的薪金為基數(shù),使得醫(yī)療保健儲蓄與個人工作和收入緊密相聯(lián),既促使職工努力工作取得更高的報酬,積累更多的醫(yī)療保健儲蓄,從而得到更優(yōu)越的醫(yī)療待遇,又體現(xiàn)了效率原則。
    (三)新加坡醫(yī)療保障制度形成了多元化和較合理的籌資機(jī)制。新加坡創(chuàng)立了個人保健儲蓄、社會醫(yī)療保險和政府醫(yī)療津貼的醫(yī)療融資途徑,由個人、社會和政府共同分擔(dān)醫(yī)療保障費(fèi)用。這一融資模式,不僅擴(kuò)大了醫(yī)療融資的財源,而且大大提高了醫(yī)療保障資金的效率。另一方面,它有利于建立醫(yī)患雙方的制約機(jī)制,改善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和工作效率,遏制浪費(fèi)。
    (四)新加坡注重政府與市場在醫(yī)療保障資源配置中的不同作用。新加坡政府在醫(yī)療保障職能的分配中,一方面開設(shè)公立醫(yī)院、政府綜合診所,提供具有政府津貼的基本醫(yī)療服務(wù)。同時允許開設(shè)私人醫(yī)院和診所,讓患者有醫(yī)療的選擇權(quán)。新加坡政府確定醫(yī)生數(shù)量,限定60%的醫(yī)生提供基本醫(yī)療保健服務(wù),而其余為??漆t(yī)療服務(wù),規(guī)定醫(yī)院病床數(shù)目,管制醫(yī)院的收費(fèi)和病人分擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用的水平。另一方面,政府允許醫(yī)院設(shè)立不同等級的病床,讓患者可以按自己的經(jīng)濟(jì)能力與需求,選擇病房的等級。
    三、幾點體會。
    隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國的醫(yī)療保障制度也在不斷發(fā)展和改革之中。要在中國這樣一個世界上人口最多的農(nóng)業(yè)大國建立醫(yī)療保障制度,特別是要完善剛剛建立的新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度,必須立足國情,同時還要借鑒其它國家的經(jīng)驗,建立一個具有中國特色的醫(yī)療保障體系。結(jié)合新加坡醫(yī)療保障制度發(fā)展過程和取得的成功經(jīng)驗,有以下幾點體會:
    (一)醫(yī)療保障制度必須與經(jīng)濟(jì)發(fā)展良性互動。
    隨著市場經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入,社會保障制度同經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系日益密切,社會保障制度在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用日益重要。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定著醫(yī)療保障的水平和規(guī)模,而醫(yī)療保障制度也對經(jīng)濟(jì)發(fā)展有反作用,促進(jìn)或阻礙經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高,則社會保障物質(zhì)基礎(chǔ)雄厚,再分配的規(guī)模和水平就高,國家以醫(yī)療保障進(jìn)行宏觀調(diào)控的能力就強(qiáng)。且該功能和作用的充分發(fā)揮反過來又會進(jìn)一步促進(jìn)醫(yī)療保障制度的健全和完善。反之,與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的醫(yī)療保障制度可以為陷入困境的社會成員提供生活保障,有利于維持勞動力再生產(chǎn)和勞動力資源的優(yōu)化,提高社會生產(chǎn)效率,促進(jìn)社會的發(fā)展。這一點已經(jīng)在新加坡醫(yī)療保障制度發(fā)展過程中得到印證。
    (二)建立一個多層次、廣覆蓋的醫(yī)療保障體系。
    新加坡建立的個人儲蓄醫(yī)療保障制度有其特定的經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境,一是新加坡是個發(fā)達(dá)國家,城市化水平高;二是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人民生活水平高;三是人口年輕化,沒有國家承擔(dān)醫(yī)療保障責(zé)任的歷史負(fù)擔(dān)。然而中國是個發(fā)展中國家,農(nóng)業(yè)人口多,經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),人口逐漸步入老齡化。因此,在中國所有居民中建立用人單位和個人共同繳費(fèi)、強(qiáng)制儲蓄的制度不符合實際國情。然而,個人醫(yī)療賬戶所具有的強(qiáng)調(diào)自我保障責(zé)任的機(jī)制值得我們學(xué)習(xí)。我國生產(chǎn)力水平還比較低,各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和醫(yī)療消費(fèi)水平差距比較大,又處在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和城鎮(zhèn)化加快的時期。所以,應(yīng)建立以新農(nóng)合、城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險為主體,以醫(yī)療救助制度為基本制度,以商業(yè)醫(yī)療保險、用人單位提供的疾病福利補(bǔ)助和健康福利項目(預(yù)防保健)為補(bǔ)充的多層次醫(yī)療保障體系。擴(kuò)大醫(yī)療保障制度的覆蓋范圍,滿足不同收入水平人群的健康需求。
    (三)探索新農(nóng)合與公共衛(wèi)生的結(jié)合。
    在醫(yī)療保健體系比較完善的新加坡,隨著健康觀念的轉(zhuǎn)變,已經(jīng)逐步把老年護(hù)理、預(yù)防保健等內(nèi)容納入了保障范圍。這有利于降低疾病的發(fā)生率或早期發(fā)現(xiàn)疾病,從而達(dá)到既有利于控制醫(yī)療費(fèi)用,又有利于從根本上提高健康水平。
    在新農(nóng)合制度建設(shè)的初期,首先納入的是對人們生活影響較大的疾病,繼而擴(kuò)大到一般醫(yī)療服務(wù)。但由于我國新農(nóng)合制度建立時間較短,現(xiàn)階段籌資標(biāo)準(zhǔn)不高,新農(nóng)合的保障水平有限。因此,目前將新農(nóng)合制度界定為醫(yī)療保障的范疇,還無暇顧及公共衛(wèi)生。導(dǎo)致新農(nóng)合與公共衛(wèi)生缺乏有效的結(jié)合機(jī)制。如果公共衛(wèi)生與預(yù)防保健工作薄弱,不僅造成患病人群的增加,新農(nóng)合基金的支付壓力增大,也不利于人民群眾健康水平的提高。隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及新農(nóng)合籌資水平的逐漸提高,到達(dá)一定階段之后,探索新農(nóng)合與預(yù)防相結(jié)合的醫(yī)療保障制度,將對居民健康水平的提高具有重要的意義。
    (四)探索新農(nóng)合與醫(yī)療救助制度的結(jié)合。
    相對于一般收入和高收入人群,低收入人群醫(yī)療消費(fèi)的邊際效用最高。對這部分人實行醫(yī)療救助,具有強(qiáng)烈的“外部正效應(yīng)”。我國醫(yī)療救助制度建立以來,貧困家庭利用衛(wèi)生服務(wù)的可及性和公平性逐步提高,貧困家庭衛(wèi)生服務(wù)利用率逐漸增加,更多的貧困農(nóng)民從中受益,大大提高了貧困人群的生活質(zhì)量。但目前農(nóng)村醫(yī)療救助制度尚缺乏穩(wěn)定的籌資機(jī)制,籌資渠道較少,中央和地方投入不足,造成醫(yī)療救助對大病補(bǔ)助效果較低,醫(yī)療救助水平有限。而新加坡將保健儲蓄基金與保健儲蓄計劃和健保雙全計劃有機(jī)結(jié)合,醫(yī)療保障體系覆蓋所有公民,政府財政投入在保健儲蓄基金中占主導(dǎo)地位,承擔(dān)主要責(zé)任,為貧困居民提供最后一道安全網(wǎng)。中央和地方政府應(yīng)該逐步完善醫(yī)療救助財政投入機(jī)制,逐步提高救助水平,探索新農(nóng)合與醫(yī)療救助相結(jié)合的有效途徑,建立覆蓋全民的醫(yī)療保健體系。
    (五)構(gòu)建醫(yī)療保障管理和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
    新加坡把建立完善的醫(yī)療保障管理和服務(wù)網(wǎng)絡(luò),合理規(guī)劃和利用醫(yī)療服務(wù)資源,提高醫(yī)療服務(wù)利用效率作為醫(yī)療保障制度建設(shè)的主要內(nèi)容。目前,我國基本醫(yī)療保險的管理和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)處于起步階段,圍繞定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)和定點藥店建設(shè)的管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)存在的主要問題,一是醫(yī)療保障的醫(yī)療服務(wù)主要由提供疾病治療服務(wù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和藥店構(gòu)成,結(jié)構(gòu)形式單一,且以一些大型綜合性醫(yī)院為主;二是醫(yī)療保障服務(wù)項目較少,主要提供門診和住院醫(yī)療服務(wù),而一些老年護(hù)理、家庭護(hù)理、慢性病防治等低成本、高效益的服務(wù)措施未包含其中。醫(yī)療保障管理和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),必須與人們的生活和健康需求緊密結(jié)合,從滿足人們的醫(yī)療需求和提高人民健康水平的需要出發(fā),將醫(yī)療保健管理和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)延伸到社區(qū)和基層醫(yī)療機(jī)構(gòu),構(gòu)建一個體系完備、結(jié)構(gòu)合理、功能齊全、運(yùn)轉(zhuǎn)有效、簡捷方便的醫(yī)療保健管理和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
    (六)大力發(fā)展社區(qū)和基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),完善雙向轉(zhuǎn)診制度。
    新加坡公立衛(wèi)生保健系統(tǒng)重組形成了國家衛(wèi)生保健集團(tuán)和新加坡衛(wèi)生服務(wù)集團(tuán)。建立縱向醫(yī)院聯(lián)合體,醫(yī)院集團(tuán)實行雙向轉(zhuǎn)診,充分發(fā)揮社區(qū)醫(yī)院的作用。通過各級衛(wèi)生保健提供者更好的協(xié)作,既提高醫(yī)療質(zhì)量,又降低醫(yī)療費(fèi)用,同時減少重復(fù)建設(shè)。我國由于歷史的原因,社區(qū)和基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)現(xiàn)有功能與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的要求不相適應(yīng)?;鶎有l(wèi)生技術(shù)人員知識陳舊、年齡老化,距離全科醫(yī)生要求差距較大。且基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)備落后,難以滿足社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的要求。目前,社區(qū)或基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)在遇到危重病人時都會向上級醫(yī)療機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)診。而大型綜合性醫(yī)院在接受普通常見病或收治的危重病人進(jìn)入康復(fù)期后,卻一般不會考慮向社區(qū)或基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)診。形成“轉(zhuǎn)上不轉(zhuǎn)下”的格局。結(jié)果造成資源的極大浪費(fèi)。因此,應(yīng)把社區(qū)和基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)建設(shè)同醫(yī)療保障體系建設(shè)有機(jī)結(jié)合,大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),完善雙向轉(zhuǎn)診制度,提高居民健康水平。
    (七)實行醫(yī)院收入總量控制,控制醫(yī)療費(fèi)用過快增長,保證新農(nóng)合基金安全。
    新加坡的儲蓄醫(yī)療保險實施以來,醫(yī)療總費(fèi)用上升較快。為了控制醫(yī)療費(fèi)用的過快上升,政府采取了多項措施。如抑制高科技產(chǎn)品在公立醫(yī)院的普遍使用,對基本藥物由政府進(jìn)行集中采購,對醫(yī)院收入進(jìn)行總量控制等。對遏制醫(yī)療費(fèi)用的快速上升起到了明顯的作用。
    雖然新農(nóng)合管理機(jī)構(gòu)采取了多種嚴(yán)格的醫(yī)療費(fèi)用控制措施,但是由于上述種種原因,使得供需雙方在利益驅(qū)動下,違反新農(nóng)合相關(guān)規(guī)定,造成醫(yī)療費(fèi)用上漲過快,新農(nóng)合基金出現(xiàn)風(fēng)險。
    新農(nóng)合費(fèi)用控制是一項非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程。由于衛(wèi)生服務(wù)屬于高度信息不對稱的領(lǐng)域,對醫(yī)患雙方醫(yī)療行為細(xì)節(jié)監(jiān)管困難,所以,應(yīng)參照新加坡的經(jīng)驗,對醫(yī)療機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)收入進(jìn)行總量控制。采取“抓大放小”的策略,用簡單措施應(yīng)對復(fù)雜的問題。嚴(yán)格控制醫(yī)療費(fèi)用,確保新農(nóng)合制度健康、持續(xù)發(fā)展。
    教育質(zhì)量提升年工作總結(jié)篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
    大家好!今天我很榮幸站在這里做大會發(fā)言,題目是《目標(biāo)引領(lǐng),強(qiáng)化管理,真抓實干,再創(chuàng)輝煌》,有不妥之處,還望指正。
    風(fēng)物長宜放眼量,直掛云帆濟(jì)滄海?;厥咨蠈W(xué)年的中考工作,芳草地學(xué)校師生與時俱進(jìn)、同心協(xié)力、拼搏爭先的場景歷歷在目,而20xx年中考中所取得的成績更是讓人欣喜,全校125名畢業(yè)生,上線人數(shù)95人,錄取率達(dá)76%,中考成績位居全縣前列。
    在畢業(yè)班教學(xué)工作中,學(xué)校認(rèn)真貫徹縣局畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量提升會議精神,結(jié)合學(xué)校實際,制定出一套“細(xì)管理、嚴(yán)落實”的畢業(yè)班教學(xué)模式。
    多年來,我校基于核心素養(yǎng)進(jìn)行教育改革,推行自主高效課堂合作、交流、探究的教學(xué)模式,采用探究、展示、辯論、靜思、檢測的課堂五環(huán)學(xué)習(xí)法,課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)地位與教師的主導(dǎo)作用。
    通過幾年的不斷探索,總結(jié)出我校的新授課五步教學(xué),復(fù)習(xí)課分層教學(xué)和早讀六環(huán)節(jié),采用“慢課堂高效率”的教學(xué)原則,唯有慢才能讓操作過程步步留痕,唯有慢才能讓猜想驗證踏踏實實,唯有慢才能讓學(xué)生積淀學(xué)習(xí)方法,唯有慢才能讓學(xué)生深受體驗,感悟慢是為了不再重復(fù),是為了生成快的效果、會學(xué)的結(jié)果,只有慢下來,才能快起來,磨刀不誤砍柴工。
    我校提倡讓展示成為一種習(xí)慣,彰顯自信文化,讓每一個孩子都能做最優(yōu)秀的自已。
    面對上半年突如其來的新冠疫情,在做好常態(tài)化疫情防控基礎(chǔ)上,狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作,學(xué)校及時成立畢業(yè)班復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)小組,抽調(diào)計算機(jī)骨干教師實踐網(wǎng)上希沃、釘釘?shù)榷喾N網(wǎng)絡(luò)授課途徑,并教會每位教師正確運(yùn)用網(wǎng)上授課。各備課組能及時調(diào)整復(fù)課計劃,做到畢業(yè)班教師每天按時網(wǎng)上授課、批閱、評價,確保教學(xué)進(jìn)度、質(zhì)量按時完成。
    學(xué)校連年召開中考總結(jié)會,將以往的管理方法進(jìn)行總結(jié),取其精華,去其糟粕,通過訂購《五三學(xué)案》,赴西安采購紅綠藍(lán)試卷,參加省上中考研討會,召開教研組中考動態(tài)分析會,各教研組進(jìn)行中考方向預(yù)測等舉措,讓教師及時掌握中考重難點,心中有數(shù),不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
    在針對學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)管理中,學(xué)校精細(xì)化各項工作,成立中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實行教學(xué)副校長親自抓,校長重點抓,班子成員帶畢業(yè)班的工作格局,引領(lǐng)學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)工作有序進(jìn)行實施,領(lǐng)導(dǎo)包級包班制度將各班教學(xué)工作責(zé)任到人,提升管理效率,定期召開班級學(xué)科分析會,掌握各階段各學(xué)科的教學(xué)情況,及時調(diào)整工作方向,制定科學(xué)的復(fù)課體系,規(guī)劃新課進(jìn)度、全面復(fù)習(xí)、鞏固提高、查漏補(bǔ)缺、模擬演練的五個教學(xué)階段,注重課堂效率,定期召開教研組會議,教師之間展開交流討論。
    實施學(xué)生糾錯本制度,要求學(xué)生針對每科的錯題進(jìn)行匯總,積累所學(xué)知識并深度糾正,積極開展各類檢測考試,上學(xué)年學(xué)校精細(xì)選題,認(rèn)真組織了三次練兵考試,兩次模擬考試和一次仿真考試,通過不同形式的檢測,讓學(xué)生適應(yīng)各種題型穩(wěn)定心態(tài),正常發(fā)揮,同時在每一次的檢測之后,學(xué)校都及時召開學(xué)情分析會、畢業(yè)班教師會,以便發(fā)現(xiàn)在檢測中暴露出的不足,并及時調(diào)整教學(xué)計劃,多舉措提升學(xué)生成績。根據(jù)實際情況召開文科、理科專題會,英語學(xué)科突破會以及數(shù)學(xué)提高會,共同促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
    學(xué)校經(jīng)常對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行心理穩(wěn)定教育,從而提升學(xué)生面對失敗、挫折的心理素質(zhì),保證每位同學(xué)都能將所學(xué)知識靈活運(yùn)用,正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。上學(xué)年,學(xué)校分別針對畢業(yè)班各階段的思想動態(tài),積極召開中考復(fù)課推進(jìn)會和中考50天沖刺動員會,為畢業(yè)班學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中加油打氣,養(yǎng)成學(xué)生珍惜時間、奮發(fā)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;舉辦學(xué)生答題技巧培訓(xùn)會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力;九年級級部、班主任以及各代課教師針對不同學(xué)情的學(xué)生,積極開展心理輔導(dǎo)工作,通過談心的方式保證學(xué)生不為外界環(huán)境所干擾,心無雜念,積極投入到迎戰(zhàn)中考的學(xué)習(xí)中。過去的成績并不會代表明天,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)來臨。在今后的教學(xué)工作中,學(xué)校將盡心盡力、努力開拓,帶著整合課程資源的理念,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),力爭不辱使命,不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)、社會、家長的信任,以精細(xì)化管理為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)工作,重落實、細(xì)管理,認(rèn)真做好以下幾點:
    1、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),積極轉(zhuǎn)變觀念,努力提高畢業(yè)班課做效果,保證課堂45分鐘的質(zhì)量,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實基礎(chǔ);加強(qiáng)年級團(tuán)隊協(xié)作精神的培養(yǎng),在交流協(xié)作中研究教法、學(xué)法,從而把教學(xué)工作落到實處。及時掌握中考動態(tài),召開中考研討會,加強(qiáng)考試的動態(tài)研究,有效的對畢業(yè)班課程知識點進(jìn)行梳理,讓學(xué)生全面掌握。
    2、認(rèn)真開展“備課組集體合作,抓緊周檢測工作”。注重學(xué)生對所學(xué)知識的落實,通過及時的練習(xí)和檢測做到知識不遺漏,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
    3、成立課外自主學(xué)習(xí)小組。利用食不語餐廳就餐前、晚放學(xué)公寓休息前學(xué)生進(jìn)行分小組自主合作學(xué)習(xí),由各小組組長督促、引領(lǐng)、制定學(xué)習(xí)任務(wù)并檢查。保證每天多學(xué)一點,日積月累,提升學(xué)生知識儲備。
    4、繼續(xù)實施“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。在對優(yōu)生輔導(dǎo)的同時,不放棄任何一名差生,各科教師根據(jù)實際情況,精心挑選出后進(jìn)生輔導(dǎo)對象,并實施一周兩次的補(bǔ)差活動,從而使優(yōu)生更優(yōu)、差生變優(yōu)。
    5、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)風(fēng)建設(shè),形成濃厚的的畢業(yè)班學(xué)習(xí)風(fēng)氣。及時召開師生會、家長會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身情況,制定短期目標(biāo)和長期目標(biāo),達(dá)到事半功倍的效果;重視學(xué)生的心理健康輔導(dǎo),加強(qiáng)班主任以及代課教師與學(xué)生溝通談心,了解學(xué)生思想動態(tài),有的放矢的開展教育教學(xué)工作。
    鏗鏘磨礪勇亮劍,雄心壯志再向前?,F(xiàn)在,新的挑戰(zhàn)已經(jīng)到來,在今后的教學(xué)工作中,我們將繼續(xù)努力,發(fā)揚(yáng)“篤行、誠信、博學(xué)、多能”的芳草精神,踏實進(jìn)取、強(qiáng)化管理、真抓實干,力爭在明年中考中再創(chuàng)佳績,為蒲城教育再添光彩。
    教育質(zhì)量提升年工作總結(jié)篇十三
    緊緊圍繞全面提升教育教學(xué)質(zhì)量這一重點工作,研究全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的措施,向管理要質(zhì)量,向課堂要質(zhì)量,努力完成“三項。
    任務(wù)”,實現(xiàn)“一個目標(biāo)”。
    三項任務(wù):一是牢固確立教學(xué)工作的中心地位,建立健全提高教學(xué)質(zhì)量的激勵和保障機(jī)制。二是加強(qiáng)課改,尋求適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式,注重實效,落實課堂教學(xué)提升效益的主渠道。三是加強(qiáng)教學(xué)過程管理,強(qiáng)化對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。
    開展全面提升教育教學(xué)質(zhì)量活動的總體思路是:圍繞一個核心,
    堅持兩個提升。
    圍繞一個核心,就是把提高質(zhì)量作為開展全面提升教育教學(xué)質(zhì)量活動的核心任務(wù)。堅持兩個提升,就是教師“教”的質(zhì)量和學(xué)生“學(xué)”的質(zhì)量的提升。
    1、首先,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量“一把手”責(zé)任制,堅定不移地突出教學(xué)的中心地位和質(zhì)量的`核心意識。其次,教學(xué)質(zhì)量教導(dǎo)主任直接責(zé)任制,實施科學(xué)管理和指導(dǎo),強(qiáng)化執(zhí)行力和落實力。二是班級教學(xué)質(zhì)量以班主任為核心的教師集體責(zé)任制。三是教師個人學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制。這樣,進(jìn)一步明確了各自的責(zé)任,充分發(fā)揮教導(dǎo)主任、班主任作為學(xué)校工作管理者、落實者的作用。
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),不斷提高教師的綜合素質(zhì)。深入開展豐富多彩的教研活動,進(jìn)一步提高教學(xué)水平。強(qiáng)化教師教研意識,營造人人參與教研、人人參與教學(xué)研究的良好氛圍。積極開展各類教研活動,通過集體備課、賽課、評課、研討交流,提高教師教學(xué)研究水平和課堂教學(xué)能力。
    3、深化課堂教學(xué)改革,積極構(gòu)建高效課堂。教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。要緊緊抓住質(zhì)量這一生命線,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。教師要根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點,制定教學(xué)目標(biāo),使“向40分鐘要質(zhì)量”
    的口號真正落實到每一堂課。
    組
    長:xxx。
    副組長:xxx。
    成
    員:全體教師。
    (三)、總結(jié)階段(20xx。
    年12。
    進(jìn)行總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。選出本年度教育教學(xué)質(zhì)量提升年活動中成績突出的教師進(jìn)行表彰。
    教育質(zhì)量提升年工作總結(jié)篇十四
    國家“雙減”政策猶如一股強(qiáng)勁的東風(fēng),吹進(jìn)了每一座校園,吹動了每一位教師、學(xué)生和家長的心。落實“雙減”政策,我們六小聞風(fēng)而動,踏實前行。
    “雙減”究竟是為了什么?
    既要把學(xué)習(xí)搞得好好的,又要把身體搞得棒棒的。
    所以,一年來,我校緊緊抓住“五育并舉”育人目標(biāo),扎實推進(jìn)兩道“減法”與四道“加法”并行的“2+4”行動,我們把它叫做“六小行動”:即在做好“減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)”兩道“減法”同時,著力做好“聊課·改課”式教研活動,體教融合活動,聽說讀寫算活動,整本書閱讀考級活動等四道“加法”。主要通過這四道“加法”去優(yōu)化課程體系、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、推動評價改革,使“雙減”能夠在根本上得以落實和落地,實現(xiàn)每一孩子能夠全面而有個性的發(fā)展。下面,我重點匯報“六小行動”中所做的四道”加法”。
    長期以來,公開課和家常課是兩張皮。教研活動著力打造的“好課”,始終未能轉(zhuǎn)化成普通教師的日常課堂。為了“讓多數(shù)人上好多數(shù)課”,我們借鑒浙江做法,以“改課”促“課改”,堅持把學(xué)生放在課中央,讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生,讓學(xué)生學(xué)有真獲。我們把傳統(tǒng)的“聽·評課”升級為“聊課·改課”,把一節(jié)課做成一群人的研究狂歡。這種教研三周為一期,由“1+5+n”老中青教師混搭組成,1個領(lǐng)頭羊,5個核心成員,n個參與成員,從集體備課(想明白)——模擬上課(說清楚)——現(xiàn)場改課(改到位)——現(xiàn)場上課(做出來),每一個環(huán)節(jié)的核心亮點是“現(xiàn)場抽簽”,這樣,就杜絕了“上課教師累死”,“聽課教師走過場”的現(xiàn)象,倒逼每一位老師都要卷入進(jìn)來,讓每一位老師都要去認(rèn)真研讀教材,研究學(xué)生。在不斷推動和推進(jìn)中,從少數(shù)人上好少數(shù)課,到多數(shù)人上好少數(shù)課,再到多數(shù)人上好多數(shù)課,很好的實現(xiàn)了整體提升教師素養(yǎng)、切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的,為“減負(fù)不減質(zhì)”確保了教師與課堂的堅強(qiáng)支撐。
    “雙減”減負(fù)不但不能減質(zhì),還要通過學(xué)校的課后服務(wù)等教育教學(xué)措施實現(xiàn)優(yōu)質(zhì),這是落實“雙減”政策的關(guān)鍵,也是每個學(xué)校必做的課題。為了打破課后服務(wù)只上文化課的藩籬,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校團(tuán)隊深入瑞金、于都等縣市兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),經(jīng)過多次開會討論,反復(fù)醞釀,形成了一套行之有效的體教融合課后服務(wù)方案。
    我們的體教融合不是作秀,不是只寫在紙上。每節(jié)課每項活動都由年級主任、值周行政等流水督查、考核,以“踏石留印,抓鐵有痕”的作風(fēng)狠抓落實,已經(jīng)取得了不錯效果,每學(xué)期都有鄰縣學(xué)校到校來學(xué)習(xí)交流,我?;犹K的視頻獲得全縣第一名,體教融合的相關(guān)報道也登上了省市平臺。
    為了全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我校利用下午課前15分鐘開展寫字、誦讀經(jīng)典和3分鐘演講活動。
    周二開展3分鐘演講,班主任培訓(xùn)好演講的技巧,每周定人、定主題。各班采取不同激勵措施,使孩子愿意講、能講好,讓3分鐘演講不流于形式,真正起到練口才、展風(fēng)采、提素養(yǎng)的目的。這個活動讓不少家長都參與進(jìn)來了,陪孩子選內(nèi)容、練習(xí)講,更加親密了親子關(guān)系。
    周三“聽讀課”以欣賞微信公眾號“美聲圖書館”中的與教材配套的音視頻為主。欣賞音視頻之后,老師組織學(xué)生進(jìn)行交流、跟讀或仿讀訓(xùn)練,以此提升學(xué)生的朗讀水平。
    周四安排的是數(shù)學(xué)口算、筆算訓(xùn)練。讓學(xué)生“讀好書,寫好字,講好話”不是一朝一夕的事,我們持之以恒,從細(xì)微處入手,提高學(xué)生聽說讀寫算的能力,進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),真正實現(xiàn)啟智潤心。
    20xx年起,我校在各年級全面推進(jìn)實施閱讀考級制度,全校師生一起加入整本書閱讀活動,我們給師生頒發(fā)相應(yīng)的考級證書和獎牌,每位師生都能有目標(biāo)、有方向地沿著我們設(shè)計的閱讀級階奮力向上。
    “雙減”給我們六小的教育教學(xué)工作帶來了全新的面貌。20xx年,在全縣中小學(xué)20xx年度爭先創(chuàng)優(yōu)情況通報中,我校取得縣級以上集體榮譽(yù)共13項(其中省級榮譽(yù)3項),列全縣第一。這些榮譽(yù)的取得,更加提振了六小全體教師“干就干好”的精氣神。
    “今朝已展千重錦,明日再進(jìn)百尺竿”。像谷愛凌那樣的冠軍的成功固然無法復(fù)制,但不代表我們普通人不能從這些事跡里找到學(xué)習(xí)的方法和啟發(fā)。
    教育質(zhì)量提升年工作總結(jié)篇十五
    堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的教育方針,牢固樹立“質(zhì)量立?!币庾R,深化課程改革,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,努力實現(xiàn)我校教育事業(yè)的持續(xù)、和諧、均衡發(fā)展。
    (一)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長:xxx。
    副組長:xxx。
    組員:xxx。
    通過開展“教育教學(xué)質(zhì)量年”活動,促使學(xué)校增強(qiáng)質(zhì)量意識,規(guī)范學(xué)校管理,深入推進(jìn)課程改革,加快規(guī)范化、特色化學(xué)校創(chuàng)建步伐,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、嚴(yán)格按照課程計劃開齊、開足課程,為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
    2、面向全體學(xué)生,堅決杜絕以各種名義舉辦的“補(bǔ)習(xí)班”等。
    3、注重學(xué)生品德培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成,加強(qiáng)音樂、美術(shù)、體育、寫字等課程的教學(xué)和活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    4、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量,主要學(xué)科合格率不低于96%,其他學(xué)科全部合格,每年質(zhì)量抽測的年級總評要進(jìn)入全縣前六名。
    5、建立和完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估體系,為科學(xué)決策、考核獎懲提供依據(jù),其考核結(jié)果與績效工資掛鉤。
    6、奮斗目標(biāo):
    (1)20xx—20xx年力爭保全鎮(zhèn)第1名;。
    (2)20xx—20xx年力爭保全鎮(zhèn)第1名;。
    (3)20xx—20xx年力爭保全鎮(zhèn)第1名。
    圍繞一個中心:以提高課堂教學(xué)效率提高教育質(zhì)量為中心。
    落實兩個重點:一是學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);二是課堂教學(xué)效率與質(zhì)量的提高。
    加強(qiáng)三項研究:一是加強(qiáng)先進(jìn)教育理論的研究;二是加強(qiáng)校本課程的研究;三是學(xué)生行為規(guī)范及教學(xué)常規(guī)管理的研究。
    實現(xiàn)四個提高:一是實現(xiàn)教師教研能力的提高;二是實現(xiàn)教師課堂教學(xué)能力的提高;三是實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的提高;四是實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高。
    做好五項服務(wù):一是為學(xué)校教學(xué)決策服務(wù);二是為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù);三是為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù);四是為教師教學(xué)服務(wù);五是為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
    (一)繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理工作:
    一是在開學(xué)一周后進(jìn)行教案檢查,促進(jìn)和規(guī)范教師教學(xué)行為。
    二是堅持領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,結(jié)合上學(xué)期教學(xué)技能大賽中暴露出來的問題,有針對性地抽聽部分老師的課,通過聽、評、研(把聽課中發(fā)現(xiàn)的問題在教研活動中進(jìn)行研討,并讓全體教師參與,達(dá)到共同交流,共同促進(jìn)的目的),切實提高教師的教學(xué)能力和教研水平。
    三是不定時抽查作業(yè)批閱情況,針對教師中存在的作業(yè)量大,批閱量少等家長普遍關(guān)心的'問題,進(jìn)行普遍抽查,扼制因個別人而影響學(xué)校教師整體聲譽(yù)的行為。
    四是經(jīng)常檢查學(xué)生的教輔資料情況,堅決杜絕亂訂資料現(xiàn)象發(fā)生。五是嚴(yán)格按課表上課制度,杜絕讓課、缺課現(xiàn)象,切實保證教學(xué)秩序的正規(guī)化。
    (二)規(guī)范教研工作。
    本學(xué)年將抓好以下重點工作:
    一是嚴(yán)格教務(wù)處統(tǒng)一安排的教研活動時間開展好教研活動。
    二是要求各教研組制定出詳細(xì)的教研工作計劃安排,從時間、內(nèi)容、場地、主講人四個方面力求保證,要形式多樣、針對性強(qiáng)。
    三是各組教研計劃制度以后,在每次活動前教研組長要對主講老師的講稿進(jìn)行審查、指導(dǎo)、完善,確保教研活動的質(zhì)量。
    四是開展網(wǎng)絡(luò)教研,要求每位教師一學(xué)期必須向縣教科研網(wǎng)站提交最少一份教學(xué)論文、教學(xué)反思、課堂評價等文章,以填補(bǔ)我校在這方面的空白,期末教務(wù)處進(jìn)行登記,并納入量化考核。
    五是把大、小教研有機(jī)結(jié)合,要有主題、有記錄,建立檔案。
    六是嚴(yán)格教研考勤制度,確保全員參與,共同提高。
    七是以活動促教研,開展優(yōu)秀論文、教學(xué)反思、課件評比、優(yōu)質(zhì)課評比等。
    八是改革教學(xué)設(shè)計,要轉(zhuǎn)變以往“以教師為中心”的教學(xué)觀,注重落實“以學(xué)生為中心”、“以過程為中心”,突出“教師組織者、引導(dǎo)者,學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主人”的新型理念。
    九是著力學(xué)習(xí)鄭局長在全縣中小學(xué)校長會議上的精神,學(xué)校要在這方面制定出切合我校實際的工作方案,從組織保證、措施落實、考核評價等方面建立一套完整的工作體系。切實打造一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍。
    十是依照中心校加強(qiáng)師德工作的有關(guān)規(guī)定,制定我校師德教育方案,加強(qiáng)師德建設(shè),要把師德擺在教師隊伍建設(shè)的首位,教育和引導(dǎo)廣大教師以德立校、科研興校,做學(xué)為人師、行為世范的楷模。
    質(zhì)量是教育的生命線,特別是近兩年我校辦學(xué)條件得到改善,國家投入在不斷增加,越是這樣的時候,我們越要千方百計確保教育質(zhì)量,因此,我們必須牢固樹立質(zhì)量第一的意識,以實施基礎(chǔ)教育學(xué)校教育質(zhì)量工程為抓手,深入推進(jìn)課堂改革,全面實施素質(zhì)教育,從提高教師的教學(xué)能力入手,從抓課堂質(zhì)量入手,從抓好教育質(zhì)量的監(jiān)測與評估入手,切實保障和提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)業(yè)水平是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的一次社會性展示,它的影響之大、輻射之廣,我們必須認(rèn)真對待。如何保證每屆畢業(yè)班學(xué)生的質(zhì)量,是擺在我們面前的緊迫的.課題,開學(xué)后,我們要會同教務(wù)處和六年級組認(rèn)真進(jìn)行研討,制定出切實可行的工作思路和措施,提交校委會進(jìn)行討論,以確保六年級學(xué)生能有一個優(yōu)異的學(xué)生成績。讓家長滿意,讓各村群眾滿意,讓學(xué)生滿意。
    (四)做好教育創(chuàng)強(qiáng)工作。
    學(xué)校要在加大基礎(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境、教師隊伍三大建設(shè)的同時,還要對義教檔案、教學(xué)檔案、留守兒童檔案等各類檔案資料嚴(yán)格按照教育局的統(tǒng)一要求,重新整理,規(guī)范歸檔,并做好相關(guān)資料的續(xù)建工作,此項工作力爭進(jìn)入全鎮(zhèn)先進(jìn)行列。
    (五)學(xué)校開展“教育教學(xué)質(zhì)量年”活動,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    一是以師德建設(shè)年活動為契機(jī),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,打造本校教師隊伍新面貌。
    二是進(jìn)一步完善績效工資制度,加大績效考核中教學(xué)質(zhì)量考核比例,建立多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配激勵機(jī)制。
    三是啟動學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工作計劃,打造名師群體。
    四是以打造“學(xué)習(xí)型學(xué)?!焙蜆?gòu)建“學(xué)習(xí)型教師”群體為目標(biāo),實施老師專業(yè)發(fā)展“四個一”活動,即每天寫一篇教學(xué)反思,每周寫一篇教學(xué)隨筆,每月寫一篇教學(xué)案例分析,每學(xué)期讀一本名著。
    五是加強(qiáng)校長和領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范作用,深入一線,領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教學(xué)工作,研究教育教學(xué),當(dāng)好教師的帶頭人和領(lǐng)路人。
    六是加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,建立科學(xué)合理的評價體系,要把教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教師的評優(yōu)評先、職稱晉升、績效考核、年終考核掛鉤,推進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理的規(guī)范化。七是建立健全一切活動檔案資料,做好過程性資料記錄。
    (六)健全監(jiān)測體系,質(zhì)量是教育之本、立校之本,學(xué)校要建立教學(xué)質(zhì)量分析制度和教學(xué)考核獎懲制度,學(xué)校與教職工之間要簽訂質(zhì)量責(zé)任書,層層落實責(zé)任制和責(zé)任追究制,以開展“教育教學(xué)質(zhì)量年”活動為契機(jī),構(gòu)建提高教育教學(xué)質(zhì)量的長效機(jī)制。
    (七)加強(qiáng)階段性教學(xué)目標(biāo)測評,組織安排好期中、期末兩次統(tǒng)一考試,并按期上報成績。
    (八)做好各年級教學(xué)質(zhì)量隨機(jī)樣本質(zhì)量抽測。
    總之,我校要不斷創(chuàng)新工作機(jī)制,牢固樹立“質(zhì)量是教育的生命,創(chuàng)新是教育的靈魂”的觀念,咬住“質(zhì)量”不放松,盯住“實抓”不動搖,鼓實勁、做實事、謀實效,為實現(xiàn)我校教育事業(yè)的全面振興,為辦人民滿意的教育而不懈努力。
    教育質(zhì)量提升年工作總結(jié)篇十六
    2017年,我縣的畜牧水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管工作,嚴(yán)格按照科學(xué)發(fā)展觀要求,認(rèn)真貫徹落實《食品安全法》、《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》等法律法規(guī),根據(jù)國務(wù)院及農(nóng)業(yè)部、省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)畜牧水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管的部署和年初簽訂的畜牧水產(chǎn)工作目標(biāo)要求,結(jié)合我縣具體實際,切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實工作責(zé)任,強(qiáng)化重大疫病防控、科學(xué)養(yǎng)殖生產(chǎn)等基礎(chǔ)工作,以加強(qiáng)養(yǎng)殖投入品監(jiān)管和執(zhí)法檢查為重點,通過開展打擊畜牧水產(chǎn)品中違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑專項整治工作,開展打擊"瘦肉精"等違禁物品專項整治工作,開展飼料獸藥等養(yǎng)殖投入品專項整治工作,開展畜牧水產(chǎn)品質(zhì)量安全執(zhí)法檢查,加強(qiáng)生豬定點屠宰監(jiān)管,強(qiáng)化檢疫檢驗工作,有效加強(qiáng)了畜牧水產(chǎn)品質(zhì)量安全,有力促進(jìn)了全縣畜牧水產(chǎn)業(yè)發(fā)展,確保了廣大群眾消費(fèi)安全食品,圓滿完成了全年年初各項目標(biāo)任務(wù),下面就今年畜牧水產(chǎn)品質(zhì)量安全工作總結(jié)如下:
    局領(lǐng)導(dǎo)高度重視畜牧水產(chǎn)品質(zhì)量安全工作,對質(zhì)量安全工作作了專題研究和部署,成立了由局長潘澤文任組長,各位分管領(lǐng)導(dǎo)及其他站(股)室的同志為組員的畜牧水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組,副局長馮全軍同志負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體工作,鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧站站長負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的畜牧水產(chǎn)品及飼料、獸藥等養(yǎng)殖投入品的監(jiān)管,饒文幫同志負(fù)責(zé)生豬定點屠宰場的檢疫工作,劉洋任領(lǐng)導(dǎo)小組的信息員。
    二突出重點監(jiān)管,從源頭抓好養(yǎng)殖品的投入管理。
    1、我局工作人員對所有的養(yǎng)殖大戶進(jìn)行不定期的檢查,從乳豬料、中豬料到肥豬料,從使用的獸藥到添加劑均進(jìn)行了登記和檢驗,嚴(yán)格控制了鹽酸克倫特羅、萊克多巴胺、沙丁胺醇等違禁養(yǎng)殖投入品的使用。
    2、對所有飼料和添加劑的進(jìn)貨來源、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)企業(yè)、產(chǎn)品規(guī)格等逐一進(jìn)行登記,做到有案可查、有據(jù)可依,確保人民群眾的合法權(quán)益。
    3、加強(qiáng)水產(chǎn)養(yǎng)殖戶的藥品、飼料及水產(chǎn)品管理。每月至少到水產(chǎn)養(yǎng)殖戶和水產(chǎn)品消售市場檢查一次,嚴(yán)禁腐爛變質(zhì)的水產(chǎn)品上市,杜絕使用蘇丹紅等保鮮劑及其它違禁品。
    三工作開展情況。
    1、很抓養(yǎng)殖投入品的源頭管理。
    今年我區(qū)組織對全區(qū)6家獸藥店、飼料營銷戶、進(jìn)行了先后四次質(zhì)量安全專項檢查,共監(jiān)測10個場所(養(yǎng)殖大戶、屠宰場),共出動4車次、16人次。沒有發(fā)現(xiàn)有生產(chǎn)、銷售和使用違禁藥品的非法行為,也沒有發(fā)現(xiàn)飼料獸藥包裝不規(guī)范、以次充好的現(xiàn)象。
    2、雙管齊下,狠抓屠宰場鹽酸克倫特羅、萊克多巴胺、沙丁胺醇等的抽檢工作。
    我局嚴(yán)把屠宰檢疫關(guān),實行24小時值班,做好進(jìn)出車輛消毒,生豬檢疫檢驗、查證驗證和瘦肉精、萊克多巴胺等檢測工作,到目前為止我區(qū)生豬定點屠宰場(含張管處屠宰點)共屠宰生豬7500頭,瘦肉精共抽檢705頭,檢測結(jié)果均為陰性,此外,還對全區(qū)的8個較大生豬養(yǎng)殖戶共計2460頭進(jìn)行了尿液抽檢30頭,瘦肉精檢出率為零。
    3、年初和養(yǎng)殖場(大戶)簽訂了動物防疫責(zé)任狀和養(yǎng)殖品投入質(zhì)量安全承諾書。
    4、強(qiáng)化畜牧檢疫,嚴(yán)把市場準(zhǔn)入關(guān),確保節(jié)假日畜牧水產(chǎn)品的質(zhì)量安全。
    為了加強(qiáng)對上市畜牧產(chǎn)品的監(jiān)管,配合其它部門對全區(qū)上市畜牧屠宰的白條肉,水產(chǎn)品進(jìn)行檢查,并不定期的對學(xué)校、賓館和小餐館進(jìn)行肉品抽查,嚴(yán)格把好市場準(zhǔn)入關(guān),保障了人民群眾的消費(fèi)安全。
    5、參加了由區(qū)人民政府組織的區(qū)食安委食品安全整治行動。
    貫徹落實中央、省、州減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)政策,繼續(xù)抓好減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理工作,杜絕農(nóng)民負(fù)擔(dān)案(事)件的發(fā)生。熱情接待和及時處理群眾來信來訪工作,做到件件有落實,事事有交待。確保農(nóng)民的合法權(quán)益,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定發(fā)展。抓好全縣村務(wù)公開的監(jiān)督管理工作。搞好全縣農(nóng)產(chǎn)量基點調(diào)查工作。對全縣農(nóng)業(yè)企業(yè),進(jìn)行指導(dǎo)、服務(wù)等工作。對全縣農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織作好指導(dǎo)、監(jiān)督、服務(wù)等工作,定期向上級業(yè)務(wù)主管部門匯報。積極幫助農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織申報項目。切實履行《中華人民共和國農(nóng)民專業(yè)合作社法》賦予的職責(zé)。作好土地流轉(zhuǎn)的規(guī)范管理和土地承包后續(xù)管理工作。
    加強(qiáng)種子備案登記,確保種子市場準(zhǔn)入。
    嚴(yán)格按照《貴州省農(nóng)作物種子管理條例》和**種站〔2009〕01號文件規(guī)定,嚴(yán)格審核品種的真實性、合法性,主要審核種子來源、品種審定情況、區(qū)域適應(yīng)性及生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)的資質(zhì),杜絕不合格種子上市銷售。2012年**縣備案登記良種代銷人員78戶。備案雜交玉米品種63個,17萬公斤;雜交水稻品種49個,9萬公斤。
    加強(qiáng)市場監(jiān)管,嚴(yán)厲打擊種子市場違法行為。
    (1)加大宣傳,形成全社會都來參與的種子執(zhí)法活動;
    利用電視、廣播、及科技"三下鄉(xiāng)",加強(qiáng)對《中華人民共和國種子法》和《貴州省農(nóng)作物種子管理條例》的宣傳,同時,耐心細(xì)致地向農(nóng)戶講解購種注意事項,品種的選擇等一般知識,通過加大宣傳使廣大農(nóng)戶懂得購種常識和提升識假辯假的能力,消除農(nóng)戶購種時心中的不放心疑問。
    (2)強(qiáng)化市場監(jiān)管,打擊種子經(jīng)營違法行為。
    對種子市場監(jiān)督管理工作,主要是采取由執(zhí)法大隊牽頭部門配合的方式,共出動執(zhí)法人員70人次,檢查市場14場次,檢查種子經(jīng)營戶112戶次。
    7、農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作。
    為強(qiáng)化農(nóng)資市場的監(jiān)督管理,切實維護(hù)廣大農(nóng)民利益,確保我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全,加強(qiáng)對農(nóng)資市場的清理整頓。檢查種子經(jīng)營門市(攤點)202戶(次),檢查中發(fā)現(xiàn)未備案銷售種子的經(jīng)營戶5戶,對這5戶違法經(jīng)營戶,責(zé)令限期改正。檢查農(nóng)藥門市28戶(次),檢查中未發(fā)現(xiàn)甲胺磷等禁用農(nóng)藥產(chǎn)品。檢查肥料經(jīng)營戶43戶(次);在檢查中發(fā)現(xiàn)涉嫌經(jīng)營抽檢嚴(yán)重不合格復(fù)混肥料產(chǎn)品的經(jīng)營戶2個,通過抽樣送檢,檢驗結(jié)果為合格。
    一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署,切實做好畜產(chǎn)品安全監(jiān)管工作。為切實抓好我縣畜產(chǎn)品專項整治工作,落實各項措施,我縣成立了由分管局長任組長,縣獸醫(yī)衛(wèi)生監(jiān)督所站長等相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的**縣畜產(chǎn)品專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)日常工作。明確了組織領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)構(gòu)、人員、工作內(nèi)容、工作任務(wù)、實施步驟和具體要求。我縣動物防疫、動物檢疫、動物防疫監(jiān)督各部門分工協(xié)作,認(rèn)真履行各自職責(zé),切實抓好本職工作,把好畜產(chǎn)品安全生產(chǎn)各環(huán)節(jié)關(guān)口。同時,畜產(chǎn)品質(zhì)量安全整治工作組積極主動與質(zhì)檢、工商、藥監(jiān)等有關(guān)部門協(xié)同合作,切實抓好畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管。二是加強(qiáng)宣傳,積極引導(dǎo)。我們結(jié)合畜產(chǎn)品質(zhì)量安全專項整治,積極開展廣泛的宣傳、培訓(xùn)和指導(dǎo),利用宣傳單、印發(fā)畜牧疫病防治技術(shù)和有關(guān)的法律法規(guī)小冊子等途徑,采取多種形式,進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量安全宣傳教育。與與此同時,舉辦由養(yǎng)殖戶、畜產(chǎn)品經(jīng)營戶、村級動物防疫員參加的產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全知識培訓(xùn)班,普及畜產(chǎn)品質(zhì)量安全知識和法律法規(guī)知識,提高從業(yè)人員的畜產(chǎn)品質(zhì)量安全意識。三是全面開展畜產(chǎn)品安全生產(chǎn)各環(huán)節(jié)專項整治與監(jiān)督檢查。第一,加強(qiáng)飼料、獸藥、飼料添加劑等投入品的監(jiān)管。從1月起,對全縣獸藥經(jīng)營單位,飼料生產(chǎn)經(jīng)營單位經(jīng)營的獸藥、飼料、飼料添加劑,從進(jìn)貨渠道、生產(chǎn)廠商、生產(chǎn)批號、有效期、保存條件、銷售去向等方面進(jìn)行全面監(jiān)督檢查,沒查出過期失效藥品、違禁藥品和"三無"飼料。()對全縣70余家規(guī)模養(yǎng)殖場(戶)動物養(yǎng)殖情況進(jìn)行了監(jiān)督檢查,對飼料使用、動物疫病防治、藥物應(yīng)用、飼養(yǎng)環(huán)境條件等方面進(jìn)行了檢查,要求養(yǎng)殖戶嚴(yán)格按照畜產(chǎn)品質(zhì)量安全規(guī)范使用獸藥、飼料和飼料添加劑,主動配合各級動物防疫部門做好動物疫病防治,按國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定做好病死動物的無害化處理,建立養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖情況登記檔案。四是加強(qiáng)畜牧及其產(chǎn)品檢疫,把好動物疫病關(guān)。加強(qiáng)畜牧的產(chǎn)地檢疫、運(yùn)輸檢疫和屠宰檢疫工作。動物產(chǎn)地檢疫主要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站負(fù)責(zé),主要開展畜牧出欄、運(yùn)出時的產(chǎn)地檢疫,把好畜牧運(yùn)出關(guān),確保出欄銷售畜牧健康無疫病??h動物疫病控制中心負(fù)責(zé)畜牧運(yùn)輸檢疫和屠宰檢疫,把好流通和屠宰關(guān),確保上市畜牧及其產(chǎn)品的安全。屠宰檢疫:嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行宰前檢疫和宰后檢驗,檢疫檢疫合格后,胴體加蓋驗訖印章方可進(jìn)入市場銷售。檢疫人員到位率、檢疫率、出證率、無害化處理率100%,已檢疫生豬3521頭,牛658頭。
    教育質(zhì)量提升年工作總結(jié)篇十七
    為了認(rèn)真貫徹落實縣提升教育教學(xué)質(zhì)量工作會議精神,進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理,建立優(yōu)良學(xué)風(fēng),提升辦學(xué)形象,達(dá)成培養(yǎng)目標(biāo),根據(jù)我校實際,就如何強(qiáng)化教學(xué)管理,提升教育教學(xué)質(zhì)量,制定本方案。
    以提升教育教學(xué)質(zhì)量為根本,強(qiáng)化教育教學(xué)過程管理,積極推進(jìn)課程改革,扎實開展教育教學(xué)活動,全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長、教務(wù)主任、教學(xué)管理人員和各教研組長組成。具體人員如下:
    組長:
    副組長:
    成員:
    2、做好服務(wù)指導(dǎo)。小組成員要做好聯(lián)系教研組和年級組的指導(dǎo)和服務(wù),要幫助分析原因,落實整改,力求提升教學(xué)質(zhì)量。同時要做好學(xué)校的參謀,發(fā)現(xiàn)問題要及時探討,交流,群策群力,共同提高。
    3、建立督查制度。以“校長室——各處室——各教研組——各教師”為主線,層層要做好督促指導(dǎo)工作。
    1、不斷更新教育理念,牢固樹立質(zhì)量意識。
    結(jié)合我校的實際,廣泛深入開展教育思想、教育理念的大討論,使“教學(xué)為中心”、“質(zhì)量是生命”的教育理念深入每個教師的靈魂,使“教育要面向全體學(xué)生”的教育觀形成共識。加強(qiáng)對教師進(jìn)行師德教育,樹立敬業(yè)勤業(yè)、無私奉獻(xiàn)的典型,確立面向全體學(xué)生,不讓一個學(xué)生掉隊的思想,讓“打好基礎(chǔ),因材施教,自主發(fā)展,各展其長,人人可以成才”的思想深入人心,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身體力行,以身作則,帶動全體教師牢固樹立“質(zhì)量興?!钡乃枷?。
    2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高教書育人的水平。
    (1)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
    a、學(xué)校采取自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的的方式,強(qiáng)化新課程、新理念的學(xué)習(xí)。以教研組、備課組為單位,集體學(xué)習(xí)課改理論,觀看課改錄像。學(xué)校要還給每個教研組、年級組訂閱至少兩份的教育教學(xué)報刊雜志,設(shè)立教師閱覽室。組織學(xué)習(xí)心得交流,并進(jìn)行反思討論。
    b、健全教師外出學(xué)習(xí)制度。積極組織本校教師參加各級各類培訓(xùn)、各級教研活動,參加縣區(qū)教學(xué)開放周活動。外出學(xué)習(xí)的教師,回校后要以匯報課或?qū)n}講座的形式,匯報學(xué)習(xí)情況,并進(jìn)行反思討論,推廣學(xué)習(xí)成果和有效做法。學(xué)校對外出學(xué)習(xí)的教師在課程安排、車旅費(fèi)方面給予照顧。
    c、發(fā)揮骨干教師的示范作用,對骨干教師多壓任務(wù),骨干教師每學(xué)期至少得開設(shè)一堂以上的公開課或示范課、一次以上的專題講座。
    d、通過“崗位大練兵活動”提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。積極開展說課比賽、“三字一話”比賽、課件制作比賽,提高教師的業(yè)務(wù)技能。
    (2)、建立教師成長記錄袋。
    要讓學(xué)生發(fā)展,必須首先讓教師充分發(fā)展,教師和學(xué)生都有了發(fā)展,學(xué)校才會發(fā)展。而教師成長記錄袋是對教師發(fā)展性評價的回顧,是認(rèn)識自我、反省自己、尋找不足、明確方向、更快成長的途徑,同時也是教師提高的有效手段,既能提高自主性,又能體現(xiàn)個性,是教師評價的重要內(nèi)容之一。為此,學(xué)校建立了每位教師的教師成長記錄袋。
    3、重抓常規(guī)管理,優(yōu)化教學(xué)要素。
    備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考查等若干個教學(xué)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,構(gòu)成完整的教學(xué)過程,教學(xué)質(zhì)量就是在一個個教學(xué)環(huán)節(jié)、以至整個教學(xué)過程中一項項形成,一點點積累,一步步提高的,忽略了哪個階段、哪個步驟都會影響整個流程的進(jìn)展,影響整體質(zhì)量的.提高。為此學(xué)校要抓實常規(guī)管理,制定《潼陽初級中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查督導(dǎo)辦法》,重視過程跟蹤。
    (1)、教學(xué)計劃:全面執(zhí)行省頒教學(xué)計劃,按計劃設(shè)置課程,安排課時。各學(xué)科教師在期初依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教研組、備課組工作要求編寫教學(xué)計劃,安排教學(xué)進(jìn)度,期末進(jìn)行教學(xué)工作的總結(jié)。
    (2)、備課:備課要做到五備:備教材、備學(xué)生、備教法、備教學(xué)手段、備練習(xí)、作業(yè)的設(shè)計與輔導(dǎo)等,發(fā)揮教師的創(chuàng)造性,注重教案的實效性。教師要超前備課,各備課組堅持每周一次的集體備課制度,講究備課實效。集體備課要做到“三定”定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人(主備教師)。
    (3)、上課:圍繞大綱目標(biāo)面向全體學(xué)生,突出重點、突破難點,抓好課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié),講授要準(zhǔn)確、嚴(yán)密、科學(xué),突出學(xué)生的主體地位,注重學(xué)法指導(dǎo)。
    (4)、教學(xué)反思:全體教師認(rèn)真寫好教學(xué)反思。教學(xué)反思重點寫教學(xué)過程的得與失,教后的體會與認(rèn)識,以及對教學(xué)效果的自我評價和原因分析,把改進(jìn)措施以及對某些問題的看法與體會寫于教案后,以積累經(jīng)驗、提高教學(xué)水平。同時,要有階段反思、學(xué)期反思,以提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。
    (5)作業(yè)布置與批改:作業(yè)布置要科學(xué)合理,力求形式多樣,注重實效。作業(yè)批改要認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,重視糾錯。對于上交的作業(yè),都要全批全改,批改要及時,要有記錄,注重作業(yè)的實效性。
    (6)、課外輔導(dǎo):重視培優(yōu)輔差提中工作,體現(xiàn)因材施教原則,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),做到有計劃、措施到位有力,并把主陣地落在課堂上,提倡教師下班個別輔導(dǎo)。
    (7)、考試與評價:要采用形式多樣的考試方式,使學(xué)生在考試中有展示特長和潛能的機(jī)會。各類考查、考試都應(yīng)以課標(biāo)為準(zhǔn)繩,考題的編選要講究科學(xué)性、針對性,考卷的制作要講究規(guī)范性、科學(xué)性和可操作性。不以任何形式公布學(xué)生考試成績和按考試結(jié)果公開排名。嚴(yán)肅考試紀(jì)律,嚴(yán)格遵守《潼陽初級中學(xué)監(jiān)考守則》和《潼陽初級中學(xué)評卷守則》。重視發(fā)揮評價的教育與導(dǎo)向功能,利用評價促進(jìn)學(xué)生積極主動地發(fā)展。
    4、堅持“科研興?!?,提高科研水平。
    進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研管理,建立教育科研管理制度,普及教育科研知識,開展教育科研工作,培養(yǎng)教師的科研能力,營造教育科研氛圍,以教研組為單位,定期集體備課,開展“我為提升質(zhì)量提建議”、“我的經(jīng)驗”等研討活動。校領(lǐng)導(dǎo)要親自參與課題實驗的研究過程,深入教研組活動,深入課堂,保證教研活動的扎實有效開展。制定課題研究獎勵措施,對縣級以上的課題提供一定的經(jīng)費(fèi)保障。
    5、家校合力,共商教育。
    營造全社會關(guān)心孩子的氛圍,辦好家長學(xué)校,提高家長對家庭教育重要性的認(rèn)識,指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育,以年級組為單位,各年級每學(xué)期召開一次家長會,與家長共同探討對學(xué)生的教育,家校緊密結(jié)合,積極培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣等,形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
    6、建立學(xué)校工作責(zé)任追究制度。
    對于在教育教學(xué)中不認(rèn)真履行職責(zé),釀成教學(xué)事故,要根據(jù)學(xué)校相應(yīng)規(guī)章制度進(jìn)行責(zé)任追究,對各處室、各部門因工作失誤或不嚴(yán)格學(xué)校管理,也要及時追究責(zé)任,并責(zé)成整改。
    教育質(zhì)量提升年工作總結(jié)篇十八
    質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線,是教育改革發(fā)展的主旋律,關(guān)系著我們學(xué)校的生存和教育的發(fā)展。學(xué)校的重點和中心工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量,它是學(xué)校教育工作永恒的主題、主旨和主線。
    經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)、分析、研討素質(zhì)教育理念與新課程理念,我們認(rèn)識到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵看兩點,第一是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是否養(yǎng)成,第二是學(xué)生的自主管理素養(yǎng)是否行成。為此,我校結(jié)合縣教育局的會議精神,緊緊圍繞“自主學(xué)習(xí)與自主管理”的.目標(biāo),制定了“四雙四環(huán)”的教育教學(xué)模式。具體方案如下:
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長、教學(xué)主任、德育主任、辦公室主任和各教研組長組成。具體人員如下:
    組長:
    副組長:
    成員:
    2、各小組成員以身作則,工作中嚴(yán)格要求自己,為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展出謀劃策,盡職盡責(zé)的完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。
    3、建立督查制度。以“校長室——教務(wù)處——各教研組——各教師”為主線,層層要做好督促指導(dǎo)工作。
    (二)實施原則。
    1、人人參與原則:提高教學(xué)質(zhì)量不是少數(shù)幾個人所能完成的,全體師生都要充分認(rèn)識到提高教學(xué)質(zhì)量的重要性,提升參與意識,克服困難,不安于現(xiàn)狀,勇于開拓創(chuàng)新。
    2、求真務(wù)實原則:在工作中,鼓勵教師發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實精神,立足于校情、班情、學(xué)情,抓實質(zhì),求實效。
    (三)主要操作流程:
    “四雙”,是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)提倡的素質(zhì)教育應(yīng)遵守的原則并最終達(dá)到的自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主發(fā)展的目標(biāo)。
    第一雙:雙育:德育與智育并重。
    第二雙:雙主:自主學(xué)習(xí)與自主管理。
    第三雙:雙體:以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)。
    第四雙:雙提升:學(xué)生、教師的綜合能力同時提升。
    “四環(huán)”就是依據(jù)高效課堂的理念所要達(dá)到的目標(biāo),把整個課堂細(xì)化為四個教學(xué)環(huán)節(jié):自主學(xué)習(xí)、合作交流、小組展示、當(dāng)堂檢測。
    (四)采取的步驟:
    1、總結(jié)反思,分析教育教學(xué)現(xiàn)狀(20xx年6月)。
    2、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念,提出整改建議(20xx年6月——7月)。
    3、完善管理機(jī)構(gòu),制定課改保障措施及課改方案(20xx年7月——8月)。
    4、學(xué)習(xí)研討,培訓(xùn)課改方案(20xx年8月)。
    5、課改引路(各科教研組長),分享反饋,調(diào)整完善(20xx年9月)。
    6、全面實施強(qiáng)化管理。層層把關(guān),一抓到底(20xx年10月——20xx年1月)。
    7、階段總結(jié),修改完善課改方案(20xx年2月——20xx年3月)。
    8、科科落實,課課強(qiáng)化,嚴(yán)把課改質(zhì)量關(guān)(20xx年3月——至今)。
    (五)采取的方法。
    1、教師集體研討,領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),指導(dǎo),確定方向,方法,流程,步驟。
    2、組內(nèi)集體備課,選代表做研討課,研討活動中,各組及時總結(jié)得扮,肯定優(yōu)點,指出不足,探討補(bǔ)救措施,再進(jìn)行下一輪研討課。
    3、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同教研組長堅持深入一線觀課、議課,具體指導(dǎo)。教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,或到班級具體代課,或與教師同課異構(gòu),引領(lǐng)示范。
    (六)出臺的制度。
    1、《博愛“四雙四環(huán)”高效課堂模式嘗試》試驗稿。
    2、根據(jù)課改需要重排的課程表——語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、科學(xué)等科目為小課間,大課節(jié)(2節(jié)40分鐘的課連上)。
    (七)預(yù)期取得的效果。
    根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)習(xí)的特點,關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需要,愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,改變過去那種單一的以接受性學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)方式,從而培養(yǎng)學(xué)生勇于質(zhì)疑問難、主動探究、切磋學(xué)問,敢于創(chuàng)新的精神和學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。
    教育質(zhì)量提升年工作總結(jié)篇十九
    以開展“教學(xué)質(zhì)量提升”活動為載體,以狠抓教學(xué)質(zhì)量為主線,以提高教師素質(zhì)為核心,以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深入推進(jìn)課程改革,強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié),規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、均衡、快速發(fā)展。
    遵循教育發(fā)展規(guī)律,更新教學(xué)理念,深化教學(xué)改革,狠抓常規(guī)管理,推進(jìn)有效教學(xué),優(yōu)化評價方式。通過開展活動,使教學(xué)質(zhì)量有較大提升,群眾滿意度不斷增強(qiáng)。
    為加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長:
    副組長:
    成員:
    組長主要負(fù)責(zé)全?!苯虒W(xué)質(zhì)量提升”活動全面協(xié)調(diào)、監(jiān)控工作;副組長制定“活動”實施方案、活動的動員、活動過程的指導(dǎo)、評價工作;辦公室主任負(fù)責(zé)本?!盎顒印钡木唧w實施和操作。
    (一)、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度。
    1.結(jié)合學(xué)校實際,科學(xué)制定切實可行的教學(xué)管理制度,用制度全方位、全過程管理教學(xué)。
    2.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度,將制度貫徹落實到每一個教研組、每一名教師,抓好制度的落實。
    (二)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。
    2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范課堂教學(xué),創(chuàng)新教學(xué)方法,在提高課堂教學(xué)效率上下功夫。
    (1)備課:嚴(yán)把備課關(guān),注重備課質(zhì)量,加大對備課的過程性督查,杜絕應(yīng)付備課和突擊備課。教師應(yīng)做到:備好課標(biāo)、備好教材、備好教學(xué)手段、備好教法、備好學(xué)法;吃透重點、難點、知識點、教學(xué)點、能力點;優(yōu)化教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。
    (2)講課:嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),向課堂教學(xué)要質(zhì)量。教師應(yīng)做到教學(xué)目標(biāo)明確、具體;教學(xué)內(nèi)容設(shè)計合理,符合學(xué)生實際,容易被學(xué)生接受,對學(xué)生傳授知識的同時,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和德育的滲透;教學(xué)過程安排要井然有序,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,恰當(dāng)設(shè)疑,引發(fā)思考,鼓勵為主,營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍;教學(xué)方法手段要靈活、適用,適時有效,注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的傳授和指導(dǎo),充分利用直觀的、現(xiàn)代化的'教學(xué)手段調(diào)動學(xué)生的主動參與;教師語言要規(guī)范、文明、準(zhǔn)確、簡練嚴(yán)密、清晰易懂,教態(tài)要端莊自然,富于激情;教學(xué)效果要明顯,課堂教學(xué)氣氛要活躍,學(xué)生基本能夠理解和掌握當(dāng)堂所學(xué)知識,不同層次的學(xué)生都有收獲,達(dá)到擬定的教學(xué)目標(biāo)。
    (4)輔導(dǎo):輔導(dǎo)要耐心、細(xì)心、熱心、誠心,積極采取“抓兩頭促中間”,注重后進(jìn)生和學(xué)差生的輔導(dǎo)和提高。
    (5)練習(xí):要采取多元化,多層次,內(nèi)容豐富的練習(xí)方式,恰當(dāng)、科學(xué)地設(shè)計練習(xí),注重練習(xí)的有效性。
    3.加強(qiáng)聽課、評課工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要聽齊30節(jié)課、其他教師要聽足20節(jié)課,聽課做到有記錄,有評析。
    教育質(zhì)量提升年工作總結(jié)篇二十
    醫(yī)療衛(wèi)生改革的最終目標(biāo)是要以較低廉的費(fèi)用為病人提供較優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。近幾年來,我院和其它市級綜合性醫(yī)院一樣,成為了我市醫(yī)療衛(wèi)生工作的基本組成部分,而且形成了獨有的中醫(yī)醫(yī)療衛(wèi)生工作體系,在為人民群眾提供質(zhì)優(yōu)價廉的中醫(yī)藥醫(yī)療保健服務(wù)、繼承發(fā)展中醫(yī)藥學(xué)術(shù)和培養(yǎng)中醫(yī)藥人才方面作了不懈的努力。在20xx年,我院堅持以病人為中心的服務(wù)理念,以提高醫(yī)療質(zhì)量、合理收費(fèi)、降低醫(yī)療費(fèi)用為落腳點,努力為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)的'醫(yī)療服務(wù)。醫(yī)院業(yè)務(wù)收入同比增加14.36%,門診量同比增加12.18%,住院病人同比增加5.41%,剔除工作量增加因素后,同比增加4.85%,而每個門診病人費(fèi)用為108.78元為我市市級9家醫(yī)院的最低。
    加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理,保證和提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
    (一)醫(yī)療質(zhì)量管理是醫(yī)院管理的核心,提高醫(yī)療質(zhì)量是管理醫(yī)院根本目的。醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院的生命線,醫(yī)療水平的高低、醫(yī)療質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系到醫(yī)院的生存和發(fā)展。20xx年,我院在“醫(yī)療質(zhì)量服務(wù)年”活動的基礎(chǔ)上,把減少醫(yī)療質(zhì)量缺陷,及時排查、消除醫(yī)療安全隱患,減少醫(yī)療事故爭議,杜絕醫(yī)療事故當(dāng)作重中之重的工作。我院嚴(yán)把醫(yī)療質(zhì)量關(guān),各科室嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,規(guī)范診療行為,堅持首診負(fù)責(zé)制、三級查房制、疑難病人會診、重危病人及術(shù)前術(shù)后討論制度。增強(qiáng)責(zé)任意識,注重醫(yī)療活動中的動態(tài)分析,做好各種防范措施,防患于未然。針對當(dāng)前患者對醫(yī)療知情權(quán)要求的提高,完善各項告知制度。加強(qiáng)質(zhì)控管理,住院病歷書寫實施了《**市中醫(yī)病歷書寫實施細(xì)則》和評分標(biāo)準(zhǔn),通過近一年的運(yùn)行,我院住院病歷的書寫在全市中醫(yī)系統(tǒng)住院病歷質(zhì)控檢查中,總分為全市第二位,前十名優(yōu)勝病歷中我院占三位,前二名均為我院醫(yī)務(wù)人員。
    (二)優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)流程以提高醫(yī)療質(zhì)量的基礎(chǔ)。服務(wù)流程是醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運(yùn)行結(jié)構(gòu)和方式,在不增加病房、衛(wèi)技人員的基礎(chǔ)上,優(yōu)化的醫(yī)療服務(wù)流程決定了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的效率和競爭力,這在很大程度上增強(qiáng)了醫(yī)院的長期生存能力,使醫(yī)院的可用資源通過平衡流程中的各組成部分來減少重復(fù)和浪費(fèi),使醫(yī)院現(xiàn)有硬件和軟件達(dá)到較高的利用率和較好的利用水平,盡可能發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人員的能力,盡可能滿足病員的需求,取得較高的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。我院堅持以病人為中心,在優(yōu)化醫(yī)療流程,方便病人就醫(yī)上下功夫,求實效,增強(qiáng)服務(wù)意識,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,努力為病人提供溫馨便捷、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。推出各項便民措施,如收費(fèi)掛號窗口聯(lián)網(wǎng),減少掛號排長隊,部分專家設(shè)立專門掛號窗口,推出電話預(yù)約掛號等措施。醫(yī)技科室出報告單推出限時承諾。護(hù)理部門在開展星級護(hù)士評選活動中涌現(xiàn)了一批先進(jìn)護(hù)士,全年評出星級護(hù)士56名,護(hù)患構(gòu)筑連心橋,推出便民措施,想方設(shè)法為病人解決實際問題,住院病人對護(hù)理工作滿意度達(dá)96%。
    (三)實施醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全教育,是加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量的基礎(chǔ)。如何提高管理者自身素質(zhì)和加強(qiáng)全院醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)教育是質(zhì)量管理的基礎(chǔ)。提高醫(yī)療質(zhì)量不是單靠幾位管理者或部分醫(yī)務(wù)人員的努力可以實現(xiàn)的,而是需要醫(yī)院全體職工具有正確的人生觀、價值觀、職業(yè)道德觀;需要強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心、同情心;需要樹立牢固的醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全意識;在院內(nèi)全面開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)和“安全就是最大的節(jié)約,事故就是最大的浪費(fèi)”活動,激發(fā)職工比學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,形成了比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。
    (四)建立完善的質(zhì)量管理體系,規(guī)范醫(yī)療行為是核心。近年來,我院從加強(qiáng)制度建設(shè)入手,結(jié)合各崗位的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容,制定了崗位職責(zé)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、人事管理、會議、學(xué)習(xí)、考勤、安全保衛(wèi)、后勤管理、財務(wù)財產(chǎn)管理、統(tǒng)計報表管理、醫(yī)療文書檔案管理,獎、懲等共五部分241條管理制度;制定了行政管理、醫(yī)療質(zhì)量管理、護(hù)理質(zhì)量管理、藥品管理、院內(nèi)感染控制管理、財務(wù)管理以及思想政治工作和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)管理等26項質(zhì)量控制考核細(xì)則;制定職能科室、業(yè)務(wù)科室綜合目標(biāo)責(zé)任書,做到一級管一級,一級向一級負(fù)責(zé)的格局。明確責(zé)任,保證職能,做到責(zé)、權(quán)明確,利益適度,從而管理上做到了有章可循,有章必依,逐步完善管理上的法制化、制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
    建立符合醫(yī)院實際的質(zhì)量管理體系,醫(yī)院成立了以院長、副院長、醫(yī)務(wù)科和各臨床科室為成員的質(zhì)量管理,質(zhì)量控制考核領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全院質(zhì)量管理工作。全院形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓;分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓;職能科室天天抓;臨床科室時時抓的醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全管理的格局。
    加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理堅持平時檢查與月、季、年質(zhì)控相結(jié)合,嚴(yán)把環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān),確保終末質(zhì)量關(guān)?!白ト薄ⅰ按偃龂?yán)”、落實“三級醫(yī)師”查房制度。醫(yī)務(wù)科經(jīng)常組織院內(nèi)職工學(xué)習(xí)衛(wèi)生法律、法規(guī)、制度、操作規(guī)程及操作常規(guī),并記入個人業(yè)務(wù)檔案。
    教育質(zhì)量提升年工作總結(jié)篇二十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
    下午好!
    前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家馬卡連柯曾經(jīng)說過:教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴(yán)重的損失。我想說的是:教育工作中的百分之一的失誤,就會使我的集體承受巨大的壓力。我的學(xué)生絕不是我工作中的廢品!他們在品行上總體是好的,甚至大部分學(xué)生已經(jīng)變得優(yōu)秀了。但是,他們的考試成績落后于所謂“紅線”千萬里!上學(xué)期期末考試成績語文平均分71.09,全市排名69名,數(shù)學(xué)平均分41.96,全市排名83名,品德與社會平均分12.79,全市排名28名,五年級一年來,班級獲得“夢想七色花”七次。20xx—20xx學(xué)年度結(jié)束后,我作了認(rèn)真的分析總結(jié),現(xiàn)將這一年來的工作向全體老師作全面的匯報和深刻檢討,同時也為接下來的工作表態(tài),請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多批評和指導(dǎo)。
    20xx年加入夢想城南后,緊湊的工作節(jié)奏讓自己感覺嚴(yán)重“水土不服”,這都源于自己適應(yīng)能力差,這也導(dǎo)致在接下來的課改中不能盡快地適應(yīng)新模式;另外,自己在教學(xué)上還是一個新手,很多時候不能很好駕馭課堂,也不能靈活處理課堂中出現(xiàn)的特殊問題。再次,作為一名語文教師,腦袋里裝的東西還是太少。
    去年我?guī)У淖⌒0嗉?,?jīng)過學(xué)校兩輪調(diào)整后,最終形成一半住校生,一半非住校生的班級結(jié)構(gòu),住校生來自三百梯和火爐坎,非住校生來自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn),甚至外縣市。因為斷斷續(xù)續(xù)的調(diào)整,所以我花了較長的時間來熟悉學(xué)生(這也是我自身記憶力不好的體現(xiàn))。由于學(xué)生長期接受的教育方式不一樣,行為習(xí)慣也大相徑庭。我就覺得,這樣一個班級,如果沒有大力的行為整頓,很難搞好他們的學(xué)習(xí)。所以,我把工作的重心放到他們品行方面的養(yǎng)成上去了。在大部分時間,我覺得自己就是后知后覺的那種人。當(dāng)我覺醒的時候,我已經(jīng)站在今天的表態(tài)席了。
    以上是我這一年來教學(xué)成果不達(dá)標(biāo)的本質(zhì)體現(xiàn)。當(dāng)然,班級生源問題也占了一小部分。原五(4)班中有聽障一級殘疾學(xué)生、有先天性心臟病殘疾學(xué)生、有小時候落下病根的學(xué)生,病假時間一個星期、幾個周是常有的,上天對這些孩子已經(jīng)很不公平,所以我不想再給他們增加學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān),或者說,有的孩子根本不知道教師在講什么,因為他的意識里沒有諸如拼音、乘除法等知識的概念。像這樣沒有知識概念的學(xué)生不在少數(shù)。所以,在這里,我也要向六五班的李貴老師和王彬彬老師說聲抱歉,我沒有把這群孩子帶好。
    今天,經(jīng)過第三輪調(diào)整后,班級結(jié)構(gòu)雖然發(fā)生了變化,但是學(xué)生總體水平還是和以前差不多。我們常說:“在哪里跌倒,就在哪里爬起來?!蔽覜]有能力讓今年所帶的班級能躍居前列,但我會不斷學(xué)習(xí)、不斷向有經(jīng)驗的老師請教、調(diào)整工作重心,爭取讓孩子們的成績有所上升,力保他們的綜合素質(zhì)有所提高。