總結(jié)是一種反思的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們可以提高自己的思考能力?？偨Y(jié)要體現(xiàn)個(gè)人的思考和成長(zhǎng)，不要簡(jiǎn)單羅列事件或事實(shí)。以下是小編精心收集的總結(jié)案例，歡迎大家一起學(xué)習(xí)交流。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇一
齊：同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見(jiàn)面啦!
甲：大家好，我是主持人。
乙：我是。
齊：今天，讓我們一起走進(jìn)“環(huán)保小世界”。
甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽(yáng)系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園——地球。
乙：我們只有一個(gè)天，只有一個(gè)地，我們只有一個(gè)太陽(yáng)，只有一個(gè)地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛(ài)地球，保護(hù)地球，讓地球充滿(mǎn)綠色的生機(jī)，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。
甲：但是，由于長(zhǎng)期以來(lái)人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī)。
乙：是啊，人類(lèi)在開(kāi)發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時(shí)，也在無(wú)情的破壞、污染和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，并采取了一些補(bǔ)救措施，但是人類(lèi)的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。
甲：環(huán)境與人類(lèi)生活息息相關(guān)，因此，我們要重視環(huán)境保護(hù)。
乙：你說(shuō)得很對(duì)!環(huán)保，已被越來(lái)越多的人重視，大人要環(huán)保，我們高中生，也要注意環(huán)保!
甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識(shí)。
乙：讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界!
甲：我們所說(shuō)的“環(huán)?！保侵溉祟?lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。
乙：我國(guó)環(huán)境保護(hù)的三大政策是。
1、預(yù)防為主;2、誰(shuí)污染，誰(shuí)治理;3、強(qiáng)化環(huán)境管理。
甲：污染是環(huán)境污染的簡(jiǎn)稱(chēng)，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。
乙：全球十大環(huán)境問(wèn)題指：
9、海洋污染10、危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移。
甲：環(huán)境的十大威脅指：
乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏取?BR> 甲：“溫室效應(yīng)”的形成，與我們可是息息相關(guān)。煤、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過(guò)量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中，就形成“溫室效應(yīng)”。
乙：同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的，天氣越暖和越好，其實(shí)，“溫室效應(yīng)”的危害可大呢!“溫室效應(yīng)”會(huì)使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化，導(dǎo)致海平面上升。
甲：環(huán)保，其實(shí)它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。想當(dāng)好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請(qǐng)聽(tīng)以下建議：
乙：在上廁所時(shí)節(jié)水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁后當(dāng)然不可以一按了事。這里提供兩個(gè)省水方案，第一、在馬桶中放置幾個(gè)盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運(yùn)作為原則，這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱，大便后全放，小便后則放一半的水。
乙：衛(wèi)生紙是所有紙類(lèi)中最不可能回收的，而且對(duì)紙力的要求也最低，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。不要購(gòu)買(mǎi)原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對(duì)使用者亳無(wú)助益，卻徒然浪費(fèi)能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生較多的污水，所以最好買(mǎi)白凈無(wú)味的衛(wèi)生紙。
甲：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進(jìn)果皮箱里，如果附近沒(méi)有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個(gè)小的垃圾袋，用它來(lái)盛放垃圾，再一起丟進(jìn)果皮箱。
乙：拒收“垃圾廣告”信函，浪費(fèi)紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。
甲：使用可再充電的電池。
乙：在我們的日常生活中，有許多小事都對(duì)環(huán)境造成潛移默化的破壞。"星星之火，可以燎原"。這些一點(diǎn)一滴的小事，一點(diǎn)一滴的破壞，會(huì)影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們后代手中借來(lái)的!因比，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園!
甲：拯救地球，一起動(dòng)手，保護(hù)環(huán)境，從我做起!讓我們一起把環(huán)保進(jìn)行到底!
齊：本期節(jié)目到此結(jié)束，愿同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)永駐心間!
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
中國(guó)，蘊(yùn)含了五千年歷史，博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。每個(gè)中國(guó)人，都有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小。把14億中國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R合起來(lái)，就聚成了一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)——中華民族的振興之夢(mèng)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)歌唱家，有的想當(dāng)軍人，有的想當(dāng)發(fā)明家，有的想當(dāng)教師……但實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想的前提是擁有一個(gè)健康的身體，沒(méi)有好的體魄一切都是空洞的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，讓更多的人有一個(gè)強(qiáng)健的身體，來(lái)實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
在我的心目中，醫(yī)生給我的印象就像他們的衣服一樣潔白無(wú)瑕，他們以心為燈，樂(lè)于奉獻(xiàn)。白求恩不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)，葉欣不畏病魔冒死救人，南丁格爾每天照看病人……他們無(wú)私的精神使我從小就向往這個(gè)崇高的職業(yè)，將來(lái)我要以他們?yōu)榘駱?，用我的醫(yī)術(shù)和醫(yī)德更好地服務(wù)于人類(lèi)，讓更多的人免除病痛的`折磨，讓更多的人健康快樂(lè)。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的接力棒已在我們手中，我們是國(guó)家未來(lái)的希望，我們從小就要樹(shù)立自己的夢(mèng)想，播下夢(mèng)想的種子。中國(guó)夢(mèng)就是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，我認(rèn)為，每個(gè)人只要朝著目標(biāo)走，總有一天，夢(mèng)想的種子會(huì)生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
紅領(lǐng)巾朋友們，為了我們的夢(mèng)想，為了中華民族的振興，努力起來(lái)，共同實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)！
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇三
甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
甲、乙：幸福路小學(xué)廣播站又和大家見(jiàn)面了！
甲：我是今天的主持人張曉燕。
乙：我是今天的主持人侯磊。
甲：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
甲：我高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
甲：你知道星期六是什么日子嗎？
乙：是重陽(yáng)節(jié)！我記得有一首詩(shī)，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！边@首唐代大詩(shī)人王唯寫(xiě)的，就是表達(dá)了作者在重陽(yáng)節(jié)這天對(duì)親人的思念之情。
甲：農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開(kāi)始過(guò)此節(jié)日。
乙：九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對(duì)此節(jié)歷來(lái)有著特殊的感情，唐詩(shī)宋詞中有不少賀重陽(yáng)，詠菊花的詩(shī)詞佳作。
《重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)》。
甲：和大多數(shù)傳統(tǒng)節(jié)日一樣，重陽(yáng)節(jié)也有古老的傳說(shuō)。
相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。
一場(chǎng)瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣２∮?，他辭別了心愛(ài)的妻子和父老鄉(xiāng)親，決心出去訪(fǎng)仙學(xué)藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪(fǎng)師尋道，訪(fǎng)遍各地的名山高士，終于打聽(tīng)到在東方有一座最古老的山，山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(zhǎng)，恒景不畏艱險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn)，在仙鶴指引下，終于找到了那座高山，找到了那個(gè)有著神奇法力的仙長(zhǎng)，仙長(zhǎng)為他的精神所感動(dòng)，終于收留了恒景，并且教給他降妖劍術(shù)，還贈(zèng)他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。
這一天仙長(zhǎng)把恒景叫到跟前說(shuō)：“明天是九月初九，瘟魔又要出來(lái)作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成，應(yīng)該回去為民除害了”。仙長(zhǎng)送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家去。
恒景回到家鄉(xiāng)，在九月初九的早晨，按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準(zhǔn)備。中午時(shí)分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來(lái)，幾個(gè)回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來(lái)。梁人吳均在他的《續(xù)齊諧記》一書(shū)里曾有此記載。
乙：“后來(lái)人們就把重陽(yáng)節(jié)登高的風(fēng)俗看作是免災(zāi)避禍的活動(dòng)。另外，在中原人的傳統(tǒng)觀(guān)念中，雙九還是生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的意思?！跋﹃?yáng)無(wú)限好，人間重晚情”。“重陽(yáng)節(jié)”自古有敬老的含義。江南一帶，出嫁的姑娘要在這一天回娘家探親，孝敬父母和兄嫂：兒子要在這一天為老人置辦過(guò)冬的棉衣，換上松軟的被子。因此，“重陽(yáng)節(jié)”又被稱(chēng)為“老人節(jié)”，他寄托了兒女對(duì)父母、青年人對(duì)老年人的深深熱愛(ài)與敬重。
《重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗》。
甲：金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九日的重陽(yáng)佳節(jié)，活動(dòng)豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕等等。
登高在古代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫(xiě)的登高詩(shī)很多，大多是寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗；杜甫的七律《登高》，就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽(yáng)糕”的習(xí)俗。
乙
《我們的行動(dòng)》。
值此重陽(yáng)節(jié)之際，少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，去尊敬、關(guān)愛(ài)每一個(gè)老人。
下面送給大家一首兒歌：
小朋友，要記牢，敬重長(zhǎng)輩很重要。晚上睡前要問(wèn)安，早上見(jiàn)了要問(wèn)早。
進(jìn)出家門(mén)要招呼，禮貌用語(yǔ)不可少。天天做到不能忘，長(zhǎng)輩見(jiàn)了哈哈笑。
甲：讓敬老、尊老之風(fēng)永遠(yuǎn)地留在我們每一個(gè)人的心里，讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，在公交車(chē)上主動(dòng)為老人讓個(gè)座，遇到老人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對(duì)老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等。讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會(huì)處處充滿(mǎn)和諧，充滿(mǎn)愛(ài)!
乙：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)！
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇四
我是主持人xxx。
乙：同學(xué)們，五月份已經(jīng)悄悄地走進(jìn)我們，五月份，有一個(gè)特殊的日子，你知道是什么嗎?
甲：當(dāng)然知道，是母親節(jié)。
乙：對(duì)，五月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。
甲：是母親給予我們生命，我們感激;是母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;是母親給予我們教育，讓我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;是母親堅(jiān)定我們信念，讓我們戰(zhàn)勝困難，我們更應(yīng)感激。
乙：有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最脆弱的地方，她愿用自己的一生去愛(ài)你，這個(gè)人，就是母親;有一種愛(ài)，它任你(大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿)無(wú)私的享受，卻不求你任何的回報(bào)，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!
甲：記憶又翻開(kāi)那一頁(yè)。那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“晶晶，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū)，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
乙：比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是媽媽的胸懷，在我生命的長(zhǎng)河中，媽媽傾注了所有的愛(ài)，正是這份濃濃的愛(ài)，讓我幸福，讓我快樂(lè)，讓我健康成長(zhǎng)。在母親節(jié)到來(lái)之際，我也要為媽媽獻(xiàn)上一份愛(ài)，祝全天下的媽媽永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)幸福。
甲：繽紛的春天，
乙：繽紛的你我。
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，
乙：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
甲：留住一絲清風(fēng)放飛希望。
乙：播撒一份真情回報(bào)母愛(ài)。
甲：讓所有的夢(mèng)想在春天里展翅高飛。
乙：讓所有的愛(ài)心在血脈里盡情流淌。
男：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
女：帶走一片笑容，快樂(lè)與我們同行。
紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，我們明天見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇五
菲：同學(xué)們，大家好！藝術(shù)城堡里的“do re mi”又和大家見(jiàn)面了。
翠：菲菲，你知道今天是幾號(hào)嗎？
菲：嗯~~~是5月27號(hào)。
翠：離你們小朋友的節(jié)日可是越來(lái)越近了哦！
菲：翠老師，我知道你說(shuō)的是“六一國(guó)際兒童節(jié)”。兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。
翠：那菲菲，你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢？
菲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè)園，還要請(qǐng)我吃頓大餐呢！
翠：呵！你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕??！
菲：咦？翠老師，六一兒童節(jié)我們學(xué)校有沒(méi)有慶?；顒?dòng)呀？
翠：當(dāng)然有了！而且早就在籌備中了。
菲：快快告訴我，都有些什么慶?；顒?dòng)呀？
翠：慶?；顒?dòng)可多了，有每個(gè)班各有特色的舞蹈節(jié)目，還有學(xué)校“紅孩子”合唱團(tuán)的同學(xué)們演唱的《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》兩首歌曲，另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂(lè)團(tuán)屆時(shí)也將會(huì)給大家獻(xiàn)上一曲民樂(lè)合奏《花好月圓》。
菲：翠老師，那“新芽”舞蹈隊(duì)有什么節(jié)目呢？
翠：呵呵，這可是一個(gè)秘密，你就等著六一演出的時(shí)候看吧！
菲：哇，這么多精彩紛呈的節(jié)目，真想早點(diǎn)兒看到。
翠：別著急呀，今天翠老師就可以讓你先聽(tīng)為快。
菲：真的嗎？太好了！
翠：當(dāng)然是真的了，我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“紅孩子”合唱團(tuán)的同學(xué)們將要演唱的《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。
播放音樂(lè)《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》
菲：這兩首歌曲真是太好聽(tīng)了，《蟲(chóng)兒飛》這首歌曲旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，沁人心脾，《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地，都想跳起來(lái)了。
翠：是呀，這些兒歌久唱不衰，它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
菲：我真羨慕合唱團(tuán)的大哥哥大姐們，能演唱這么好聽(tīng)的歌曲。
翠：菲菲你的聲音很動(dòng)聽(tīng)，相信你也會(huì)成為他們中的一員的。
菲：翠老師接下來(lái)我們?cè)撀?tīng)民樂(lè)曲《花好月圓》了吧
翠：是的，我們欣賞的民樂(lè)曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
播放音樂(lè)《花好月圓》
（在音樂(lè)聲中結(jié)束）
翠：“六一兒童節(jié)”翩翩而至，孩子們那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。
菲：天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽(yáng)光下盡情地享受著自己的節(jié)日。小伙伴兒們，讓我們約定在“六一”相見(jiàn)。
廣播稿
敬愛(ài)的老師們！
親愛(ài)的同學(xué)們！
大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！
我是四年四班的xxx
在這“夏日荷花別樣紅”的美麗季節(jié)里，我們即將迎來(lái)了自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我們是多么的幸福和自豪！
參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)，都離不開(kāi)老師們的呵護(hù)和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。因此，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有四年四班同學(xué)向辛勤栽培我們的敬愛(ài)的老師表示最誠(chéng)摯的感謝！向所有兒童——祖國(guó)的未來(lái)表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們節(jié)日快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
“六一”兒童節(jié)也叫“六一國(guó)際兒童節(jié)”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。 20xx年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，20xx年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。
下面請(qǐng)張彤同學(xué)為大家朗讀xxx
接下來(lái)劉xx為大家朗誦xxx
接下來(lái)劉xx為大家朗誦xxx
本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽(tīng)！
再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇六
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家下午好!
男：紅領(lǐng)巾廣播站第三期開(kāi)始廣播，歡迎您的收聽(tīng)!
女：我是播音員xx，
男：我是播音員xx。
女：今天的廣播由我們五(3)班為大家主持。很高興和大家在一起，分享這段快樂(lè)的時(shí)光。
男：今天，我們?cè)谶@，主要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。
女：首先與同學(xué)們聊的是--《優(yōu)秀小學(xué)生是如何學(xué)好數(shù)學(xué)的》。
男：同學(xué)們，要學(xué)好數(shù)學(xué)，第一要抓住課堂。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫，聽(tīng)講要聚精會(huì)神，思維緊跟老師。同時(shí)要說(shuō)明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如"化歸"、"數(shù)形結(jié)合"等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。
女：第二、高質(zhì)量完成作業(yè)。
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類(lèi)型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟?lèi)題目有更深層的思考，比如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對(duì)于老師布置的思考題，也要認(rèn)真完成。如果不會(huì)，決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)"釘子"精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來(lái)到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。成功會(huì)帶來(lái)自信，而自信對(duì)于學(xué)習(xí)理科十分重要;即使失敗，這道題也會(huì)給你留下深刻的印象。
男：第三、勤思考，多提問(wèn)。
首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知"其然"還要"知其所以然"，做到刨根問(wèn)底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是數(shù)學(xué)。對(duì)于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問(wèn)應(yīng)盡管提出，與老師討論?？傊?，思考、提問(wèn)是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。
女：第四、總結(jié)比較，理清思緒。
(1)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)比較。
每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過(guò)一遍，整理出它們的關(guān)系。對(duì)于相似易混淆的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較，有時(shí)可用聯(lián)想法將其區(qū)分開(kāi)。
(2)題目的總結(jié)比較。
同學(xué)們可以建立自己的題庫(kù)。比如：一本是錯(cuò)題，一本是精題。對(duì)于平時(shí)作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯(cuò)題，有選擇地記下來(lái)，并用紅筆在一側(cè)批注注意事項(xiàng)，考試前只需翻看紅筆寫(xiě)的內(nèi)容即可。還可以把見(jiàn)到的一些極其巧妙或難度高的題記下來(lái)，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時(shí)間長(zhǎng)了，自己就可總結(jié)出一些類(lèi)型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會(huì)成為你寶貴的財(cái)富，對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。
男：第五、有選擇地做課外練習(xí)。
我們小學(xué)生，課余時(shí)間較多。那么，如何科學(xué)合理地安排、利用課余時(shí)間對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)也就顯得尤為重要。記住做課外練習(xí)要少而精，只要每天做兩三道題，天長(zhǎng)日久，你的思路就會(huì)開(kāi)闊許多。
女：同學(xué)們，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要你堅(jiān)持不懈地努力，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己，數(shù)學(xué)會(huì)使你智慧的光芒更加耀眼奪目!
男：接下來(lái)要與大家交流的是"學(xué)習(xí)習(xí)慣"問(wèn)題。
女：學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)，使我們終身受益。
合：好了，今天的廣播也要告一段落了，下周同一時(shí)間，我們不見(jiàn)不散。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇七
合：大家中午好!
女：我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。本次節(jié)目由三(2)班為大家準(zhǔn)備。
男：我是主持人xxx
女：我是主持人xxx
一、新聞袋袋庫(kù)
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。讓我們走進(jìn)本周的新聞袋袋庫(kù)。
1、一年一度的紅歌會(huì)又在薔薇小學(xué)的校園里開(kāi)展起來(lái)了，每班在班主任和音樂(lè)老師帶領(lǐng)下正如火如荼的進(jìn)行訓(xùn)練。每個(gè)同學(xué)都積極參與到這一活動(dòng)中。
2、20xx年，適逢建黨90周年和“兩彈一星”元?jiǎng)族X(qián)學(xué)森誕辰100周年，《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》先后經(jīng)過(guò)國(guó)家廣電總局等18家審批機(jī)構(gòu)重重篩選，從幾十部90周年獻(xiàn)禮劇中脫穎而出，成為首部建黨90周年的獻(xiàn)禮劇。該劇將全方位展示共和國(guó)領(lǐng)袖迎戰(zhàn)美蘇核威脅運(yùn)籌帷幄的戰(zhàn)略決策，揭露中國(guó)科學(xué)家隱姓埋名研制“兩彈一星”鮮為人知的秘密歷程。
二、我愛(ài)我的祖國(guó)
男：春暖花開(kāi)，紅旗飄飄。今年是我們偉大的黨90歲的生日。
1、90年前，偉大的“五.四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)暴發(fā)后，早期的中國(guó)順應(yīng)歷史的潮流誕生了。1921年7月，各小組代表13人，匯聚在一條船上，醞釀中國(guó)的未來(lái)。于是，代表廣大工人、農(nóng)民利于的中國(guó)誕生了!89年里，在人民群眾每次和災(zāi)難的抗擊中，哪里飄揚(yáng)著黨旗，哪里的困難就一定能迎刃而解;哪里飄揚(yáng)著黨旗，哪里的人民群眾就有了主心骨!20xx年在冰雪、地震、洪水等自然災(zāi)害的挑畔下我們深切的體會(huì)到“中華民族是一個(gè)多災(zāi)多難的民族”這句話(huà)的含義。但在中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民眾志成城戰(zhàn)勝困難的勇氣更讓全世界看到了中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的!這就是我們的黨，我們偉大的中國(guó)。
現(xiàn)在，我們都是光榮的少先隊(duì)員，少先隊(duì)是中國(guó)創(chuàng)建并委托共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義建設(shè)的預(yù)備隊(duì)。是我們一個(gè)人政治生命的第一步。將來(lái)隨著我們進(jìn)步成長(zhǎng)，會(huì)爭(zhēng)取居入共青團(tuán)。成為為人民為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人。
女：在此我們要獻(xiàn)給上一首詩(shī)：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《紅領(lǐng)巾心向黨》
2、《紅領(lǐng)巾心向黨》
紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾，美麗的故事淌心底;
紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾，迷人的光芒照大地。
風(fēng)中飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾，不凡的身軀在我心。
紅色的顏色是激情，代表我們赤誠(chéng)的心。
我是小小紅領(lǐng)巾，熱情的火焰燃燒我心;
我是小小紅領(lǐng)巾，圣潔的歌謠融入人心;
我是小小紅領(lǐng)巾，中華形象傳遍世界人心。
鮮紅的顏色，動(dòng)人的靈魂，
跟著共產(chǎn)黨向前進(jìn)!
三、接下來(lái)是：科普之窗
1、吃薯片等于吃汽車(chē)廢氣
薯片，金黃酥脆，人見(jiàn)人愛(ài)。然而近日網(wǎng)站上有一則消息讓人吃驚：吃薯片等于吃汽車(chē)廢氣?原因是薯片中含有丙烯酰胺成分，具有很強(qiáng)的致癌性。薯片中的丙烯酰胺與汽車(chē)排放的廢氣屬于對(duì)人體有害程度相同的有毒物質(zhì)。所以說(shuō)有人說(shuō)，吃薯片等于吃汽車(chē)廢氣。
不過(guò)，大家不必談薯片而色變，試驗(yàn)證明，每天連續(xù)吃34千克薯片就會(huì)達(dá)到致癌境界，事實(shí)上沒(méi)有人會(huì)這樣吃的，但是同學(xué)們?nèi)砸⒁?，像薯片之?lèi)的油炸膨化食品還是少吃為好。
聽(tīng)完之后,我可真應(yīng)該注意一下.要少吃膨化食品.現(xiàn)在正值春季,那么春季兒童應(yīng)吃那些食品,更有利于健康。
2、春季兒童長(zhǎng)個(gè)應(yīng)吃那些食品
所謂長(zhǎng)高食品,沒(méi)有絕對(duì)的,最重要的還是保證營(yíng)養(yǎng)均衡,建議每天都食用一些,以保證營(yíng)養(yǎng)充足.
奶制品,奶類(lèi)是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的理想食品.要多吃奶酪，酸奶，注意不要用含乳飲料代替牛奶。因?yàn)楹轱嬃现饕煞质撬?BR> 豆制品，大豆是目前蛋白質(zhì)含量最高，質(zhì)量最好的農(nóng)作物。其中賴(lài)氨酸含量較高，這種氨基酸含量較充足，組成又較全面的蛋白質(zhì)。叫做優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)。
動(dòng)物性食品，蛋，肉，魚(yú)所含人體必須氨基酸比較完備。營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，含蛋白質(zhì)豐富，宜多吃。
我們要多吃以上幾種食品，少吃垃圾食品，才能長(zhǎng)高個(gè)。
眶張過(guò)后，咱們來(lái)放松一下心情，來(lái)聽(tīng)兩則幽默笑話(huà)。
特長(zhǎng)
“能!”百事通十分神氣的說(shuō)：“特長(zhǎng)就是特別的長(zhǎng)處?！?BR> 老師說(shuō)：“對(duì)!你現(xiàn)在能用它造個(gè)句子嗎?”
“能!”百事通又十二分神氣的說(shuō)：“我叔叔的頭發(fā)和指甲都‘特長(zhǎng)’!”
老鼠藥的作用
一個(gè)女顧客對(duì)售貨員說(shuō)：“上一次，我買(mǎi)了你們的老鼠藥怎么不管用呢?我發(fā)現(xiàn)廚房里的老鼠吃了它，不但沒(méi)死，反而越來(lái)越肥了。”
“是這樣的!夫人，你繼續(xù)買(mǎi)藥給老鼠吃吧!直到它肥的進(jìn)不了洞，就可以被貓吃掉了!”
四、好歌放送
男：很快又到了點(diǎn)歌時(shí)間了，四(1)班全體同學(xué)點(diǎn)播了《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》，獻(xiàn)給祖國(guó)母親，獻(xiàn)給黨，讓我們一起來(lái)欣賞。
尾聲
合：本次紅領(lǐng)巾廣播在歌聲中和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家的收聽(tīng)，老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇八
1:同學(xué)們，老師們下午好，紅領(lǐng)巾電臺(tái)又開(kāi)播了！
a:我是主持人陳美玲。
b:我是主持人侯鑫源。
答:今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的專(zhuān)欄是《安全之聲》。
答:安全被認(rèn)為是每個(gè)人在做事之前都應(yīng)該考慮的第一點(diǎn)，因?yàn)橹挥邪踩拍鼙Ｗo(hù)寶貴的生命免受傷害，讓生活充滿(mǎn)快樂(lè)和美好。
b:我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)這樣一件事:一個(gè)人在一個(gè)小區(qū)放鞭炮，不知道自己為什么開(kāi)心。因?yàn)榉疟夼陔x房子太近，不小心打碎了四樓一個(gè)住戶(hù)的玻璃。正當(dāng)居士把頭探出窗外想看看為什么的時(shí)候，又一門(mén)大炮飛了過(guò)來(lái)，把居士嚇了個(gè)半死?？?，是那個(gè)不注意安全的人給別人的財(cái)產(chǎn)和生命帶來(lái)了危險(xiǎn)。
b:我覺(jué)得青少年要時(shí)刻注意安全，珍惜財(cái)產(chǎn)，珍惜生命，不要做危險(xiǎn)的事情，不注意安全就提醒別人；多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)，選擇合適的環(huán)境，了解一些生活常識(shí)，比如防火、防水、防盜、防電、防病毒；提前考慮后果，這樣才能讓我們的生活更美好！
答:我們一定要記住，安全是每個(gè)人心中的第一位，第二位是安全，第三位是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)，好好生活，你一定要記住，平靜是你生活的100%。
b:安全是一個(gè)古老的話(huà)題，人類(lèi)為了安全而努力。
答:安全是一門(mén)奇妙的科學(xué)。為了安全，人類(lèi)經(jīng)歷了長(zhǎng)期的探索。
b:安全事關(guān)生死存亡。為了安全，人類(lèi)戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)難。
答:安全事關(guān)你我和祖國(guó)。人類(lèi)為了安全經(jīng)歷了多少場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？
b:同學(xué)們不要低估安全隱患。安全意識(shí)很重要。在校園里，我們應(yīng)該更加注意安全。只要我們時(shí)刻注意，我們就能快樂(lè)地生活。
學(xué)生們喜歡在節(jié)日里燃放煙花爆竹。也要注意安全。聽(tīng)你同學(xué)的。
b:節(jié)日快到了，真的很熱鬧，孩子們，放鞭炮；答:嚴(yán)禁在柴草旁、屋前屋后燃放鞭炮；
b:點(diǎn)著槍?zhuān)孟?，不要用火柴打火機(jī)；
a:不要在啞槍響之前拿走，傷到自己，損失很大；
b:大炮危險(xiǎn)，引發(fā)火災(zāi)；
a:不要拿槍指著人，以免自爆傷人；
組合:放鞭炮有害，最好不要自己放；
組合:部分城市已經(jīng)嚴(yán)令禁止，我們率先實(shí)施；
關(guān)閉:來(lái)執(zhí)行！
答:我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮?；我們呼喚安全，因?yàn)榘踩屛覀兊男@更加和諧。我們牢記安全，安全是我們的生命。
b:安全關(guān)系到我們的同學(xué)、老師和父母。
答:安全與我們的學(xué)校和社會(huì)關(guān)系更大。
我希望我們每個(gè)人都能以安全為重，創(chuàng)造和諧社會(huì)。
今天的廣播到此結(jié)束。明天請(qǐng)繼續(xù)聽(tīng)！再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇九
乙：用我們的激情和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
乙：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
甲：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，
乙：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律，
這一期的紅領(lǐng)巾廣播由(六1)中隊(duì)為您播音!我是播音員徐佳文，我是播音員湯家慧，本次紅領(lǐng)巾廣播的主題是《新學(xué)期、新氣象》。
首先為您播出的是《新聞袋袋褲》欄目。
2月17日，天空中飄起了小雨，但沒(méi)有阻擋同學(xué)們投入新學(xué)期學(xué)習(xí)的熱情，學(xué)校全體師生通過(guò)電視直播在室內(nèi)上舉行了莊嚴(yán)的集體晨會(huì)暨開(kāi)學(xué)典禮。在隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，馬校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們寄予了厚望，對(duì)同學(xué)們提出了新的希望和要求。愿每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將來(lái)能實(shí)現(xiàn)美好的理想。祝老師、同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期取得新的進(jìn)步!
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我校的老師就開(kāi)始苦練基本功，風(fēng)格不同的字體讓人賞心悅目，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一下吧!(圖片)。
于海麗同學(xué)可是我們班的進(jìn)步生，是我們班一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，在最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中取得了不小的進(jìn)步，下面我就為大家介紹介紹他(她)。
于海麗同學(xué)在這個(gè)寒假中能自主安排學(xué)習(xí)、休息和鍛煉時(shí)間。在學(xué)習(xí)方面，針對(duì)上學(xué)期期末語(yǔ)文成績(jī)不太理想的實(shí)際情況，她能為自己制定一個(gè)系統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃，閱讀較多課外書(shū)籍的同時(shí)復(fù)習(xí)鞏固了之前的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)積極撰寫(xiě)自己的讀后感。在休息方面，她能夠勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)一段時(shí)間后能放下書(shū)本，去欣賞綠色植物或者為家長(zhǎng)做一些力所能及的小事。在健體方面，她能每天抽出一定時(shí)間進(jìn)行散步、打羽毛球等運(yùn)動(dòng)，既增強(qiáng)了個(gè)人體質(zhì)，又與家人、朋友增進(jìn)了感情。她這種會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)休息、會(huì)健體的“三會(huì)”精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。好的書(shū)籍為我們開(kāi)啟了一道道智慧之門(mén)。今天的七彩閱讀吧有請(qǐng)趙逸茹為大家推薦好書(shū)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就象是和高尚的人談話(huà)?！笔堑模覀円谧x書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)中的故事睿智而經(jīng)典，讓人心靈為之震顫，引人思考，發(fā)人深省。我讀過(guò)許多課外書(shū)，這使我受益匪淺，其中有幾本好書(shū)更令我是愛(ài)不釋手，今天我就要向大家介紹它——《青銅葵花》。這本書(shū)的作者是我最喜愛(ài)的曹文軒，閱讀他的作品會(huì)讓我們的心靈和精神變得豐富而又強(qiáng)大，《青銅葵花》也是他的代表作之一?！肚嚆~葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村啞男孩青銅和城市女孩葵花的故事。他們?cè)庥隽嘶馂?zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)等一切的`苦難，卻在風(fēng)雪嚴(yán)寒、饑餓、貧困中挺立，在苦難中成長(zhǎng)。這本純美小說(shuō)給我們感動(dòng)，給我們美感，給我們啟迪，是一道豐盛的精神大餐。這本書(shū)不但能給我們深刻的感受，而且那精彩絕倫的故事情節(jié)更令人細(xì)細(xì)回味。在葵花趕往南方為奶奶賺錢(qián)治病的情景最為感人?？m然不知道她賺的少得那么可憐的錢(qián)到底可不可以幫助奶奶，但她只是一個(gè)勁兒地?fù)煦y杏，賺多一元是一元，葵花的這種精神行為無(wú)不令人感動(dòng)?？催@本《青銅葵花》，會(huì)帶給我們美的享受，在閱這些鄉(xiāng)村作背景的故事中，我們將會(huì)融入其中，融入到水、火、船、風(fēng)車(chē)、草房子這些自然的人性的東西。它們就像是一團(tuán)火，在我們的腦海里，瘋狂地燃燒著，《青銅葵花》的故事有著磅薄的激情，滔滔不絕地涌上來(lái)，使我瘋狂地迷戀它們，這也是我喜愛(ài)這本書(shū)的原因之一。一本好書(shū),成就未來(lái);一本好書(shū),受益終身。《青銅葵花》是一本具有經(jīng)典性質(zhì)的作品，今天我向大家推薦它，共同走進(jìn)一個(gè)書(shū)香濃濃的世界。(圖片)。
大千世界，無(wú)奇不有，接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)《少兒小百科》。(視頻)。
hello，everybody。welcometoenglishcorner。大家好，歡迎來(lái)到《英語(yǔ)大家說(shuō)》，下面有我們班的孫文婕同學(xué)為你帶來(lái)。
shesellssea-shellsontheshellsshesellsaresea-shells,i'msure.forifshesellssea-shellsonthesea-shore.theni'msureshesellssea-shoreshells.
“她在海邊的海岸上賣(mài)海貝殼。她賣(mài)的貝殼是海貝殼，我確信。因?yàn)椋绻诤０渡腺u(mài)海貝殼，那么我確信她賣(mài)的是海岸上的貝殼。”
同學(xué)們期待的歡樂(lè)跳跳豆來(lái)了，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調(diào)味劑。(視頻)。
同學(xué)們，本次播音就要接近尾聲了。最后，讓我們共同走進(jìn)《校園音樂(lè)盒》欄目，來(lái)欣賞一首很好聽(tīng)的歌曲時(shí)間都去哪兒了，把這首歌送給全校師生，希望同學(xué)們帶著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，去生活!祝愿全體教師身體健康，萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步。(視頻)。
結(jié)束語(yǔ)：
(音樂(lè)《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》)。
時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，留給你美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
感謝大家的收聽(tīng)，讓我們下周見(jiàn)!再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇十
王博洋:采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
杜雨蝶：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
王博洋：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
杜雨蝶：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
合：敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
杜雨蝶：敬愛(ài)的老師。
王博洋：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：下午好！
王博洋：我是主持人。
杜雨蝶：我是主持人王芯卓。
杜雨蝶：今天由我們進(jìn)行本次播音是《習(xí)慣教育》，希望大家能喜歡。
王博洋：培根說(shuō)：“習(xí)慣是人生的主宰。”習(xí)慣即命運(yùn),成功從培養(yǎng)習(xí)慣開(kāi)始。葉圣陶說(shuō)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”王芯卓：愛(ài)因斯坦說(shuō)：“什么是教育？當(dāng)你把受過(guò)的教育都忘記了，剩下的就是教育?！?剩下的就是習(xí)慣——好習(xí)慣或壞習(xí)慣。)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說(shuō)：我的成功歸功于小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。一切都是從童年開(kāi)始的。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分，不同的基本點(diǎn)之一就是行為習(xí)慣的不同。
王博洋：一只木桶盛水的多少，取決于最短的木板，而不取決于最長(zhǎng)的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開(kāi)的門(mén)。
杜雨蝶：讓我們擁有良好的習(xí)慣，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。健康的人生的基礎(chǔ)是良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一切都基于良好習(xí)慣的培養(yǎng)，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線(xiàn)，就抓住了問(wèn)題的要害。
王博洋：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)需要成人共同努力的過(guò)程。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是老師和父母重要的責(zé)任之一。為了我們有一個(gè)美好的未來(lái)，改掉我們身上一些不好的習(xí)慣，雖然有點(diǎn)難，但是，我們卻必須做。
杜雨蝶：讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們要養(yǎng)成多少個(gè)好習(xí)慣吧！
王博洋:與好書(shū)為友，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，讓書(shū)香飄逸校園。王芯卓，你知道嗎？為了傳承我們民族的優(yōu)秀文化，咱們學(xué)校創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)，力求讓同學(xué)們“好讀書(shū)，讀好書(shū)”。
杜雨蝶：怎么不知道，我們的圖書(shū)管里藏了那么多書(shū)供我們借閱，我們班里的“漂流書(shū)”在老師同學(xué)的配合下，借還有序。增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)聞。還有語(yǔ)文課的每天一句，一個(gè)人的一句變成了全班的一句，每人奉獻(xiàn)一句，就獲得了48句。我還記得你教我們的一句話(huà)呢：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
王博洋：原來(lái)你還記得。
杜雨蝶：那是當(dāng)然。不如我們今天和大家來(lái)分享一下同學(xué)們的成果吧。
杜雨蝶：哎，王博洋，我再考考你，你知道高老師最喜歡的一位文學(xué)家是誰(shuí)嗎？
王博洋:哈哈，這可難不倒我，不就是北宋的大詩(shī)人、詞人、文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家蘇軾嘛。由于他的號(hào)是“東坡”世人又稱(chēng)“蘇東坡”。
杜雨蝶：答對(duì)了，今天為大家推薦的書(shū)就是蘇軾的《蘇東坡文集》。蘇軾，是北宋文壇的一代盟主，宋代最杰出的文學(xué)大家。他才華橫溢，創(chuàng)作力旺盛，著述宏富。在文學(xué)藝術(shù)上有多方面的重大建樹(shù)和深遠(yuǎn)影響：他的散文與歐陽(yáng)修并稱(chēng)“歐蘇”，他與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文學(xué)名世，世稱(chēng)“三蘇”，為唐宋八大家中的三位；作為杰出的詞人，他開(kāi)辟了豪放派詞風(fēng)，同杰出詞人辛棄疾并稱(chēng)為“蘇辛”；在詩(shī)歌上，與黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“蘇黃”，開(kāi)有宋一代詩(shī)歌的新風(fēng)貌，被公認(rèn)為可與屈原、陶淵明、李白、杜甫比肩的詩(shī)壇巨擘；在書(shū)法方面成就極大，與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱(chēng)“宋四家"，繪畫(huà)與文同、米芾、一起建立了宋代文人寫(xiě)意畫(huà)派。
杜雨蝶：在我們每個(gè)人生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。
王博洋：是的，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
杜雨蝶：美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破?！?BR> 王博洋：同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！
合：本次播音到此結(jié)束！謝謝大家收聽(tīng)！
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇十一
齊：大家好！“紅領(lǐng)巾”廣播又與大家見(jiàn)面了。
陳：我是五（3）中隊(duì)的陳xx，我的英文名是“annie”
張：我是五（3）中隊(duì)的張x，大家可以叫我“jim”
齊：今天的“紅領(lǐng)巾”廣播由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧?BR> 陳：首先，讓我們進(jìn)入雛鷹看校園小欄目。
陳：這么重大的活動(dòng)，大家都知道，是新教育活動(dòng)??！
張：是啊！我們學(xué)校的老師同學(xué)在那天為大家進(jìn)行了30分鐘精彩才藝表演。有詩(shī)文誦讀，有英語(yǔ)小品，有音樂(lè)劇等，給各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓留下了一下美好的記憶。
陳：瞧，我們是多么幸運(yùn)，能在這樣優(yōu)越的校園中學(xué)習(xí)生活著。相信我們的xx雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在新教育活動(dòng)的推動(dòng)下會(huì)結(jié)出更豐碩的成果，身在其中的我們更能健康成長(zhǎng)。
張：從本周起，我校主題班隊(duì)活動(dòng)大檢閱開(kāi)始啦！全校各中隊(duì)都傾其所能，積極準(zhǔn)備著豐富多彩的主題內(nèi)容。現(xiàn)在就讓我們稍作介紹。
陳：隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們的生活真是越來(lái)越富裕了。可養(yǎng)育我們的地球媽媽卻變得千瘡百孔、苦不堪言了。地球是我們的家，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！我們五（3）隊(duì)就在昨天成功開(kāi)展了“只有一個(gè)地球”的環(huán)保主題隊(duì)會(huì)。
陳：人的生命是寶貴的，生命又是脆弱的。五（2）中隊(duì)的“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”的主題隊(duì)會(huì)讓同學(xué)們切身體會(huì)學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性，更讓同學(xué)們掌握不少安全知識(shí)。
張：還有一（1）中隊(duì)的“古詩(shī)大比拼”、一（2）中隊(duì)的“走進(jìn)童話(huà)世界”定能讓一年級(jí)的小朋友大顯身手了。四（1）班的“與書(shū)擁抱”的主題隊(duì)會(huì)更會(huì)讓我們體驗(yàn)到與書(shū)親密接觸的樂(lè)趣。
齊：下面讓我們進(jìn)入雛鷹abc小欄目。
陳：今天我們學(xué)一些有關(guān)服裝的英文單詞，請(qǐng)同學(xué)們一起學(xué)。
“jacket”，夾克衫（兩遍）。
張：“coat”，大衣（兩遍）。
陳：“blouse”女式襯衫（兩遍）。
張：“dress”連衣裙（兩遍）。
陳：“sweater”毛衣（兩遍）。
張：“shirt”男式襯衫（兩遍）。
陳：“skirt”短裙（兩遍）。
張：“t-shirt”t恤衫（兩遍）。
陳：同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？你們學(xué)得真認(rèn)真！
張：接下來(lái)是好書(shū)推薦欄目。
陳：今天我們要給大家推薦二本好書(shū)！第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長(zhǎng)、教師共同閱讀的'長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象，情節(jié)生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言流暢、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。
齊：聽(tīng)完了好書(shū)介紹，讓我們一起走進(jìn)雛鷹百科全書(shū)小欄目。
張：一代教育大師陶行知先生一再告誡我們，身體是工作、生活的本錢(qián)，有了健康的身體才能有實(shí)現(xiàn)我們美好理想的可能。接下來(lái)，我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小知識(shí)（略）。
齊：時(shí)間過(guò)得真快！“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說(shuō)“再見(jiàn)”了！歡迎大家下次繼續(xù)收聽(tīng)。goodbyeeveryyounextweek。下周見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇十二
主持人(合)：老師們、同學(xué)們，大家下午好!
女：今天是本周星期五，歡迎收聽(tīng)由我們四(2)中隊(duì)為您選送的這期節(jié)目。
我是四(2)中隊(duì)的主持人喬雨露。
男：我是四(2)中隊(duì)的丁燁。
首先請(qǐng)大隊(duì)值日生檢查各班級(jí)收聽(tīng)廣播情況。
女：本期節(jié)目為大家準(zhǔn)備了：《生活小貼士》《佳作欣賞》《好書(shū)推薦》《音樂(lè)欣賞》，希望大家喜歡。
首先有孫雨婷同學(xué)給大家?guī)?lái)《生活小貼士》。
(播放音樂(lè))。
光吃菜不吃飯不利于健康。生活中我們常發(fā)現(xiàn)有隊(duì)員只吃菜不吃飯，其實(shí)這個(gè)是一個(gè)誤區(qū)。光吃菜不吃飯對(duì)健康是不利的。米、面等主食含有豐富的淀粉和一定量的膳食纖維，屬于復(fù)合碳水化合物。碳水化合物是人體最主要的能源，是人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，進(jìn)食后在體內(nèi)分解成葡萄糖，釋放出能量。葡萄糖是腦組織和紅細(xì)胞唯一可以利用的能量，也是心臟和肌肉活動(dòng)的主要能源。所以，不吃主食只吃蔬菜、水果和牛奶的飲食模式，容易使人的思維遲鈍、記憶力衰退、學(xué)習(xí)效率下降。久而久之，會(huì)造成免疫力地下和營(yíng)養(yǎng)不良。專(zhuān)家建議，谷類(lèi)每天吃250克到400克，蔬菜每天300到500克，才是最健康的量。
(男)今天，和大家聊的話(huà)題是：《自信迎接挑戰(zhàn)》。
(男)不管你屬于哪種人，有一個(gè)事實(shí)你要清楚：這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點(diǎn)或者缺憾。但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢?原因很簡(jiǎn)單，除了自己的不懈努力外，就是自信。
陳燁曦同學(xué)：有一個(gè)叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時(shí)候他還不知道失明的后果。當(dāng)他漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，知道自己將永遠(yuǎn)看不到世界。他十分沮喪，感到自己的未來(lái)很渺茫，總覺(jué)得自己不如別人。
“上帝啊，為什么要這樣對(duì)我?難道是我做錯(cuò)了什么嗎?”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥(niǎo)，看不到樹(shù)木，看不見(jiàn)顏色。失去了光明，我還能干什么?”
他的親人和朋友，還有許多好心人都來(lái)關(guān)懷他、照顧他。當(dāng)他坐公共汽車(chē)的時(shí)候，常常有人為他讓座。當(dāng)他過(guò)馬路的時(shí)候，會(huì)有人來(lái)攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對(duì)他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫。
直到有一天，一件事情改變了他對(duì)自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話(huà)：“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)他的芬芳?！?BR> “我真的是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果嗎?”他懷疑地問(wèn)萊恩神甫。
“是的，你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋(píng)果，在自卑和悲觀(guān)失望中度過(guò)他的一生?！比R恩神甫輕輕地回答。
“謝謝你，神甫，你讓我找到了力量。”彼得高興地對(duì)神甫說(shuō)道。從此他把失明看做是上帝對(duì)自己的特殊鐘愛(ài)，于是開(kāi)始振作起來(lái)。若干年后，他成了當(dāng)?shù)刂牡滤囯p馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌。
上帝知道了這件事后，笑著說(shuō)：“我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻。我從沒(méi)有放棄過(guò)任何蘋(píng)果?！?BR> 楊雙玉：彼得是身體有缺陷的孩子，他不能像正常人那樣看到美麗的風(fēng)景。剛開(kāi)始的時(shí)候，他對(duì)自己失去了信心，悲觀(guān)地認(rèn)為自己的世界會(huì)一直黑暗下去。當(dāng)他聽(tīng)了神甫的話(huà)后，深受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到自己并不是一個(gè)被丟棄的孩子，應(yīng)該勇敢地振作起來(lái)。重新找到信心的彼得最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)世界有用的人，度過(guò)了一個(gè)有價(jià)值的'成功人生。
雖然我們每個(gè)人身上都有一些不足之處，但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”，你要永遠(yuǎn)相信自己是最棒的。
楊靖：曾經(jīng)有個(gè)小女孩感到自卑，因?yàn)樗亩渖嫌袀€(gè)小疤痕。女孩去找心理醫(yī)生咨詢(xún)，醫(yī)生問(wèn)她疤痕有多大，別人看得到嗎?女孩回答說(shuō)疤痕不大，而且已經(jīng)被她用長(zhǎng)發(fā)蓋住了。
醫(yī)生感到不可理解，便問(wèn)她：“既然蓋住了，為什么還耿耿于懷呢?”
女孩很無(wú)奈地回答說(shuō)：“我比別人多了一塊疤，怎能不自卑和苦惱呢?”
這個(gè)女孩就因?yàn)檫@么一個(gè)小疤痕而長(zhǎng)期被自卑和苦惱困擾，覺(jué)得自己處處不如別人，做什么事情都沒(méi)有信心，當(dāng)然，她的生活也就一直是黯淡的。其實(shí)，這個(gè)女孩的小疤痕和拿破侖的矮小、林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來(lái)，又算得了什么呢?該自卑的是他們才對(duì)吧!但他們沒(méi)有因此而自卑，反倒各自都闖出一番輝煌的成就!
所以說(shuō)，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開(kāi)朗與勇敢，也鎖住了人的前途。沒(méi)有自信，便沒(méi)有成功。一個(gè)獲得了巨大成功的人，首先是因?yàn)樗孕拧Ｗ孕攀共豢赡艹蔀榭赡?，使不可能成為毫無(wú)希望。一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。當(dāng)你滿(mǎn)懷信心地對(duì)自己說(shuō)“我一定能行”時(shí)，無(wú)論多大的困難都會(huì)迎刃而解。
(男)當(dāng)然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂(lè)觀(guān)，更不是虛弱的驕傲。這種虛無(wú)縹緲的自信是建立在周?chē)娜瞬蝗缱约旱幕A(chǔ)上的，一旦有人超過(guò)自己，而自己無(wú)法再保持領(lǐng)先地位，自信心便轟然倒塌。
(女)下面我們進(jìn)入的是今天的〈〈好書(shū)推薦〉〉。
(女)今天的好書(shū)大家薦我們將為大家推薦以下幾本最新好看的圖書(shū)。
劉文超：第一本書(shū)是南海出版社出版的《最有創(chuàng)意的兒童小百科》。
這套書(shū)包括：《古代埃及》、《田野動(dòng)物》、《昆蟲(chóng)王國(guó)》、《恐龍世紀(jì)》等，共八冊(cè)。書(shū)中豐富有趣的內(nèi)容，一定會(huì)滿(mǎn)足你的好奇心，獨(dú)特的編排設(shè)計(jì)，激發(fā)同學(xué)們探索的欲望;生動(dòng)精彩的圖文，活潑有趣的活動(dòng)，會(huì)讓大家手腦并用。
陳小雨：第二本書(shū)是也是由南海出版社出版的《笨狗小古》。這是一本溫馨感人的圖文書(shū)。記錄下作者在20xx年﹢108天的日子里，和愛(ài)犬小古在一起、直到它因病死去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從溫暖的文字里流淌出的，是對(duì)小古深沉的愛(ài)與懷念。小古笨笨的，有點(diǎn)懶，有點(diǎn)貪吃，夠聰明，也很狡猾，很靦腆，特別溫柔，會(huì)耍酒瘋，害怕老鼠和貓，看到它們掉頭就跑……寫(xiě)下的每一個(gè)字都發(fā)自?xún)?nèi)心，平實(shí)坦率，沒(méi)有絲毫的做作和修飾，有時(shí)讓人心動(dòng)莞爾，有時(shí)讓人悲傷感懷。
彭晨晨：第三本書(shū)是由四川文藝出版社出版社的《魔幻城堡》。這是一本神奇的魔幻書(shū)，書(shū)中主要講述了杰瑞、吉米和凱瑟琳三兄妹歷經(jīng)磨難的冒險(xiǎn)故事。作者在這本書(shū)中以超凡的想象力將魔法世界與現(xiàn)實(shí)世界結(jié)合得渾然一體。三個(gè)和我們同齡的小冒險(xiǎn)家，離奇、驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)故事，一定會(huì)成為你學(xué)習(xí)之余最好的休閑伙伴的。
姚淑景：第四本書(shū)是也是由四川文藝出版社出版社的美國(guó)最偉大的十大兒童文學(xué)名著之一《草原上的小木屋》。這部充滿(mǎn)愛(ài)的世界文學(xué)經(jīng)典名著，用淺顯的語(yǔ)言描述了勞拉一家離開(kāi)大森林，坐著大篷車(chē)遷徙到堪薩斯大草原的故事。書(shū)中以雅俗共賞的簡(jiǎn)明文字，細(xì)膩描寫(xiě)的創(chuàng)作風(fēng)格為我們展現(xiàn)了美國(guó)拓荒時(shí)期的生活，展示另一種“與狼共舞”的生活態(tài)度。教會(huì)孩子勇于面對(duì)、樂(lè)觀(guān)向上。曾多次被搬上銀幕，深刻影響美國(guó)幾代人的成長(zhǎng)，是美國(guó)孩子最喜愛(ài)閱讀的百種圖書(shū)之一。
(男)隊(duì)員們。怎么樣?心動(dòng)了嗎?如果你喜歡上面我們給你介紹的圖書(shū)，
在歡快的音樂(lè)聲中，本期紅領(lǐng)巾廣播將要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，感謝大家的收聽(tīng)，下周再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇十三
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇十四
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。
男：伸出你的手、伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中。
男：敬愛(ài)的老師。
女:親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家早上好!
男：有一種情感它是與生俱來(lái)的，沒(méi)有條件;有一個(gè)人不管你給她的回饋是什么，她永遠(yuǎn)愛(ài)你，無(wú)論你成功和失敗，她的名字叫---母親。三毛曾寫(xiě)過(guò)一篇《守望的天使》，文章說(shuō)，每個(gè)人生命中最真最誠(chéng)的天使是自己的父母，天使終其一生舍盡全力來(lái)為自己的孩子擋風(fēng)遮雨。
女：央視有一則“為媽媽洗腳”的公益廣告，內(nèi)容是一位女士為年老的母親洗腳，這一切被幼小的兒子看在眼里，竟也效仿媽媽的樣子，為媽媽打來(lái)了洗腳水。這則廣告在社會(huì)上引起了很大的反響，許多城市的中小學(xué)為此還發(fā)起了“為媽媽洗腳”的活動(dòng)，并布置了以此為主題的作文。
男：那么，這件事何以會(huì)引發(fā)如此大的震撼呢?恐怕是因?yàn)樗鼈冊(cè)诮沂疽粋€(gè)眾所周知的偉大主題的同時(shí)，也觸及到了天下所有為子女者的內(nèi)心之痛，那就是我們對(duì)母愛(ài)偉大的道理都似懂非懂，或者說(shuō)雖然懂得，但卻在大多數(shù)時(shí)候有意無(wú)意地忽略了報(bào)答。
女：可以說(shuō)，在眾多的洋節(jié)中，母親節(jié)恐怕是最容易為國(guó)人理解的了，但在這一天，用一束康乃馨來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，對(duì)于情感較為含蓄內(nèi)斂的我們來(lái)說(shuō)，好像還缺乏一種“勇氣”，更別說(shuō)自愧母親的大恩無(wú)以言謝了。
男：然而，表達(dá)是必要的，形式卻不必是一束鮮花，也許是其他的小禮物，也許是一盆洗腳水，甚至一聲親切的問(wèn)候，而效果卻是一樣的，那就是換來(lái)母親的欣慰和感動(dòng)——其實(shí)天下所有的母親都是那么容易被感動(dòng)，她們對(duì)自己兒女要求得真的很少。
女：“感恩”不一定要感謝大恩大德。
洛杉磯的一家旅館。早晨，三個(gè)黑人孩子，在餐桌上埋頭寫(xiě)著感恩信。這是他們每天必做的功課。老大在紙上寫(xiě)了八九行字，妹妹寫(xiě)了五六行，小弟弟只寫(xiě)了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容，卻是諸如“路邊的野花開(kāi)得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類(lèi)的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。原來(lái)他們寫(xiě)給媽媽的感謝信不是專(zhuān)門(mén)感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴。
男：他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。一直以來(lái)，感恩在我心中是感謝“恩人”的意思。其實(shí)，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”其實(shí)是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
女：人生在世，不如意事十有八九。擁有一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!
男：莫忘感謝。
女：有人說(shuō)：真的感情無(wú)需感謝。于是我們停止了手中為父母寫(xiě)生日賀卡的筆，我們?nèi)サ袅嗽?huà)語(yǔ)中從小掛在嘴邊的謝謝，故意裝作對(duì)父母的愛(ài)視而不見(jiàn)。我們錯(cuò)誤地認(rèn)為這就是獨(dú)立和成熟，這才是堅(jiān)強(qiáng)與矜持。可是父母親卻一如既往，對(duì)我們關(guān)愛(ài)備至。
男：在學(xué)校里，我們學(xué)會(huì)了感謝友誼，甚至對(duì)它敏感到一個(gè)眼神，一次抬眉，一個(gè)點(diǎn)頭，我們心中漾滿(mǎn)了甜蜜;在學(xué)校里，我們學(xué)會(huì)了感激老師，重視到了一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，一聲關(guān)懷，我夢(mèng)里充滿(mǎn)了美好;在學(xué)校里，我們學(xué)會(huì)了感激社會(huì)，一次演出，一次獎(jiǎng)勵(lì)，一張證書(shū)，我們眼前充滿(mǎn)了希望。也許我們忘了什么，但我們已并不在意。
女：原來(lái)，我們?cè)?jīng)遺漏過(guò)生命中那么多令人感到深情的時(shí)刻;原來(lái)，我們和父母都依然彼此深?lèi)?ài)著。我們的身影是帆，他們的目光是海;我們的夢(mèng)想是白云，他們的真愛(ài)就是天空。
男：同學(xué)們，請(qǐng)回頭注視你的父母吧，記住那些歡樂(lè)的日子，更要相信，傷痛有人抱緊的時(shí)候，未來(lái)有什么路不好走……莫忘感謝，愛(ài)需要我們的表達(dá)!
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇十五
加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí),勤思好問(wèn),樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,考試不作弊。，并爭(zhēng)取好成績(jī)。
三、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”
四、維護(hù)公共利益,不在教室里吃零食,課間休息不喧嘩打鬧。
五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。
六、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)。
七、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。
八、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木,不亂丟廢棄物,不損壞校園綠化設(shè)施。九、舉止文明,主行得當(dāng)。使用文明禮貌用語(yǔ),告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文,禮貌大方,見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好。十、維護(hù)學(xué)校良好秩序,不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。
同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛(ài)護(hù)，從此告別不良行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,樹(shù)立新時(shí)代小學(xué)生的新形象。讓我們告別校園不文明行為,讓文明之花遍布校園的每一個(gè)角落。
1、不隨地吐痰。不說(shuō)臟話(huà)。不謾罵同學(xué)、不吃零食。不頂撞老師。不隨地亂扔果皮紙屑。不打人,不以大欺小。不損壞公物。不隨意亂涂亂畫(huà)。不亂折花草、樹(shù)木。同學(xué)之間不得拉拉扯扯。一定要管住自己的腳。不踩桌椅。下樓時(shí)不要滑樓梯。不在墻壁上亂踢亂涂。進(jìn)出教室不踢門(mén)。不踐踏花草樹(shù)木,不準(zhǔn)亂跑,不準(zhǔn)追逐打鬧。
2嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),關(guān)愛(ài)班集體,不給班集體抹黑。
4、要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是講究個(gè)人衛(wèi)生,不管在家還是在學(xué)校都要落物有序,不能檢查時(shí)才整理物品。要養(yǎng)成落物有序的習(xí)慣。文明小學(xué)生要做的事情還有很多很多,只要我們現(xiàn)在從一點(diǎn)一滴做起,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步，就一定會(huì)成為一名文明小學(xué)生。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇十六
（一）（序曲）播放音樂(lè)——花仙子（由強(qiáng)到弱）。
陳：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！沐浴著四月的陽(yáng)光，東關(guān)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦！
陳：我是主持人陳珂臻。
張：我是主持人張唯一。
（二）校園新聞袋袋褲。
陳：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。下面播報(bào)時(shí)事新聞，青海玉樹(shù)4月20日電（記者任曉剛、王大千）記者從青海玉樹(shù)抗震救災(zāi)指揮部獲悉：截至4月19日晚20時(shí)，玉樹(shù)地震遇難人員已達(dá)到2039人，失蹤195人，受傷12135人，其中重傷1434人。
張：北京4月20日電國(guó)務(wù)院決定，為表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)青海玉樹(shù)地震遇難同胞的深切哀悼，2010年4月21日舉行全國(guó)哀悼活動(dòng)，全國(guó)和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀，停止公共娛樂(lè)活動(dòng)。
劉：我校積極響應(yīng)中央的號(hào)召與倡議，于昨日上午十時(shí)整舉行了為玉樹(shù)遇難同胞集體默哀三分鐘的活動(dòng)，隨后少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出了“心系玉樹(shù)地震，情牽遇難同胞”的捐助倡議，捐助活動(dòng)將于明日下午舉行。
陳：為進(jìn)一步加強(qiáng)省級(jí)德育示范學(xué)校建設(shè)，更好地促進(jìn)中小學(xué)德育工作的健康發(fā)展，省教育廳委托市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校德育工作進(jìn)行復(fù)查驗(yàn)收，希望我們能順利過(guò)關(guān)，也衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)能為我校的德育工作進(jìn)一步向縱深化和系列化推進(jìn)提出寶貴的意見(jiàn)。
（三）書(shū)香校園。
（配樂(lè)音樂(lè)-----《愛(ài)之韻小夜曲》）（較弱）。
張：下面是我們的《書(shū)香校園》欄目，在今天的節(jié)目里，讓我們走進(jìn)繽紛的春天，一同欣賞一篇散文詩(shī)：《春》朗誦者：張嘉月、陳佳麗請(qǐng)欣賞。
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計(jì)在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
（音樂(lè)-----裝扮藍(lán)色的地球）。
劉：一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章，能把我們帶往多姿多彩的春天，一本好書(shū)，又會(huì)給我我們帶來(lái)怎樣的啟迪與收獲呢？下面是我班的司佳琳同學(xué)為大家推薦的好書(shū)是-----《假如給我三天光明》。
陳：這是一個(gè)集聾、啞瞎為一體的殘疾人海倫？凱勒寫(xiě)的一本書(shū)，但字里行間，無(wú)不洋溢著她對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜享有的一切。她祈望擁有三天的光明去看人的面孔、狗的眼睛，看自然景觀(guān)……海倫？凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了，三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生長(zhǎng)河中的短暫一瞬。對(duì)于雙目失明的海倫？凱勒來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。海倫？凱勒在《假如給我三天光明》一書(shū)，用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂(lè)觀(guān)向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
《假如給我三天光明》這部書(shū)的內(nèi)容令我受益匪淺，我從中找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀(guān)。真的，一部好書(shū)能讓我們受益終生，它不但讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還能使我們看透人生，理解人生，感悟人生。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我很高興能與《假如給我三天光明》這本書(shū)交上朋友！今天也把這本書(shū)介紹給大家，讓海倫？凱勒的精神成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
（五）名曲欣賞。
張：農(nóng)歷三月，你以最初的雷聲，喚醒沉睡的每一朵花，每一株草，柳芽抽綠，蓓蕾含苞，農(nóng)歷三月，你讓萬(wàn)物新生，青春律動(dòng)，三月的小雨同樣也是別有一番味道，現(xiàn)在，就讓我們一同欣賞的歌曲——《三月里的小雨》。
（播放音樂(lè)----《三月里的小雨》）。
（六）溫馨提示。
（音樂(lè)-----裝扮藍(lán)色的地球）。
劉：“春日春風(fēng)有時(shí)好，春日春風(fēng)有時(shí)惡，不得春風(fēng)花不開(kāi)，花開(kāi)又被風(fēng)吹落?！彼未醢彩倪@首詩(shī)，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得惟妙惟肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。
張：春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。()北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對(duì)人中樞神經(jīng)造成極不利的影響，而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，這時(shí)細(xì)菌、病毒等致病微生物便會(huì)乘機(jī)肆虐，所以春天最易導(dǎo)致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。
劉：春暖花開(kāi)，繁花似錦的多風(fēng)天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對(duì)過(guò)敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng)，引起過(guò)敏性皮炎、過(guò)敏性鼻炎、哮喘，以及蕁麻疹等。
陳：春天機(jī)體代謝旺盛，胃納增強(qiáng)，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情緒不穩(wěn)易導(dǎo)致植物神經(jīng)功能失調(diào)，因而容易引起胃潰瘍等病復(fù)發(fā)。此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié)，均應(yīng)重視預(yù)防和治療。總之，春天氣候多變，對(duì)人生理過(guò)程和心理過(guò)程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過(guò)早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富營(yíng)養(yǎng)而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應(yīng)多參加室外活動(dòng)，早睡早起，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn)，保持身心健康。
（七）尾聲（結(jié)束音樂(lè)---春天在哪里）（由強(qiáng)到弱）。
劉：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個(gè)季節(jié)里，讓所有的故事在春天里流淌，讓夢(mèng)里的故事展翅高飛，我們相會(huì)在電波中，感受到了春天的氣息，領(lǐng)略到了春天的多彩，讓我們分享彼此的喜樂(lè)，一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想吧！
陳：親愛(ài)的老師和同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲，讓我們期待下周四與你們相逢！
（合）再見(jiàn)！雷鋒精神的校園廣播稿校園廣播稿范文兩篇。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇十七
這首歌讓我們都情不自禁地想起了雷鋒叔叔，他盡管去世了50周年，但他的精神還一直保留在人間，通過(guò)這個(gè)3月的學(xué)習(xí)，我立下了一個(gè)新的目標(biāo)：我要像雷鋒一樣做人！
我要像雷鋒一樣做人：艱苦樸素。雷鋒叔叔盡管當(dāng)上了兵，但他不忘舊中國(guó)的苦日子，沒(méi)有虛榮心，自已的舊衣服穿破了就打補(bǔ)丁接著穿……..，這或許有點(diǎn)兒“吝嗇”，但他在為災(zāi)區(qū)捐款時(shí)卻非常大方，戰(zhàn)友的母親生病了他也會(huì)毫不猶豫地寄去省下的零用錢(qián)……。而我們現(xiàn)在小小年紀(jì)有的卻學(xué)會(huì)了攀比：比誰(shuí)富，比誰(shuí)潮…….，這樣的行為會(huì)使我們虛榮心加強(qiáng)，從而不可收拾。所以我們不要忘記以前的苦日子，要節(jié)約，要愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境！
我要像雷鋒一樣做人，從現(xiàn)在開(kāi)始！
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇十八
任:各位少先隊(duì)員，《快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘》紅領(lǐng)巾開(kāi)播了。我是主持人任毅，很高興為大家主持今天的節(jié)目。
劉:大家好，我是五中隊(duì)的劉，很高興今天的紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間能和朋友們?cè)谝黄稹?BR> 郭:大家好，我是五中隊(duì)的郭斌志。謝謝大家的傾聽(tīng)。
李:大家好。我是第四(5)中隊(duì)的李淑一。謝謝大家的支持。
任:今天節(jié)目的主題是——溫馨校園，快樂(lè)活動(dòng)。
劉:嗯。五月，陽(yáng)光明媚，氣候宜人，我們少先隊(duì)活動(dòng)班有更多的機(jī)會(huì)去戶(hù)外。
郭:是的，在戶(hù)外上集體活動(dòng)課既方便又有趣。為什么不可以？
李:在教室里學(xué)習(xí)少先隊(duì)員有點(diǎn)枯燥。你看，如果把“學(xué)習(xí)隊(duì)徽”這一課搬到少先隊(duì)室，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí)，少先隊(duì)的歷史一下子就“活”了，有助于我們記憶和理解少先隊(duì)的知識(shí)。
任:這個(gè)提議很好。在旅部的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課上參觀(guān)團(tuán)隊(duì)歷史很棒。在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)“24”的活動(dòng)中，還可以參觀(guān)我們的校園，領(lǐng)略校園豐富的文化氛圍，感受美化綠化校園的整潔環(huán)境；也可以給少先隊(duì)打游戲。
劉:我也有一個(gè)小提議。每個(gè)中隊(duì)都會(huì)承包小樹(shù)、草坪、綠化帶等。在校園內(nèi)，并在上課期間組成綠色保護(hù)和警衛(wèi)隊(duì)，以推動(dòng)和監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生和綠化。
郭:劉的提議真的很棒。尤其是我們五六年級(jí)的學(xué)生，一定要給弟弟妹妹們樹(shù)立榜樣。
李:嗯，我很高興看到學(xué)校干凈漂亮的環(huán)境。我們不僅要有意識(shí)地愛(ài)護(hù)我們的校園，還要在這種溫暖的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)。
任:我們中隊(duì)的小記者們也可以通過(guò)校園網(wǎng)、視頻等形式與全國(guó)各地的孩子們分享我們的學(xué)校，分享我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程。
劉:少先隊(duì)活動(dòng)課多有趣?。⌒』锇閭?，還等什么？趕快行動(dòng)起來(lái)，設(shè)計(jì)好你的戶(hù)外少先隊(duì)活動(dòng)課，在陽(yáng)光、溫暖、整潔的校園里，體驗(yàn)有趣、快樂(lè)的少先隊(duì)活動(dòng)。
郭:快樂(lè)陽(yáng)光10分鐘紅領(lǐng)巾節(jié)目到此結(jié)束。
李:分享陽(yáng)光，快樂(lè)生活。
任:感謝您的收聽(tīng)。
結(jié)論:同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇十九
戴上紅領(lǐng)巾就會(huì)覺(jué)得自己責(zé)任變大了，紅領(lǐng)巾廣播稿傳遞正能量，下面是小編為您推薦的十篇紅領(lǐng)巾廣播稿，歡迎使用!
老師們 同學(xué)們：
看到藍(lán)天，我就想起了您;看到大海，我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍(lán)天問(wèn)我，大海問(wèn)我，她是誰(shuí)?我悄悄地告訴它們，是您，媽媽!
當(dāng)又一個(gè)國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將來(lái)到的時(shí)候，老師給同學(xué)們講一個(gè)特殊的故事，一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來(lái)自貧困山區(qū)的母親，坐驢車(chē)、乘汽車(chē)、火車(chē)，輾轉(zhuǎn)千里前來(lái)探望服刑的兒子，母親給兒子帶來(lái)了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開(kāi)始抖。他知道母親手里迢迢來(lái)探望他，一定是賣(mài)掉雞蛋和小豬崽，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費(fèi)。白天，母親在地里勞碌;晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強(qiáng)力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能?？粗赣H襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)私。同學(xué)們，面對(duì)這份博大無(wú)私的愛(ài)，我們?cè)撊绾位貓?bào)母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽(tīng)到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話(huà);明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物;偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開(kāi)始替母親分憂(yōu)，他每天早起，到地里干活，到工廠(chǎng)挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動(dòng)了很多人。同學(xué)們，聽(tīng)了這些感人的故事，你在想些什么?你平時(shí)都為母親做了些什么呢?希望我們每個(gè)少先隊(duì)員都能像下面這首小詩(shī)寫(xiě)的那樣，做媽媽的好孩子。
媽媽?zhuān)覑?ài)您!
書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
俗話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小保鞒鲆恍┪覀兊幕貓?bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快?lè)，能夠享受到美好的人生!
同學(xué)們：現(xiàn)實(shí)生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等等。今天主要講校內(nèi)外安全和交通安全。
(一) 校內(nèi)安全
1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧，學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。
2.從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，飯便前后都要洗手，不到無(wú)證攤販購(gòu)買(mǎi)不潔零食和其他來(lái)路不明的食物。不要偷吃校園內(nèi)果樹(shù)上的果實(shí)，可能有噴灑的農(nóng)藥，以免中毒。
3.體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
(二)校外安全
1. 一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門(mén)窗;對(duì)陌生人來(lái)訪(fǎng)不要隨便開(kāi)門(mén);陌生人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話(huà)。
2.在集體活動(dòng)中，自覺(jué)服從老師的統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開(kāi)班級(jí)或活動(dòng)小組;如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師。
3.不要離家出走，與大人賭氣出門(mén)在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，如果有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商量，好讓家人知道你的去向。
4.注意交通安全.行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。橫過(guò)公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道線(xiàn)。不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿公路。不要嬉戲.打鬧，不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。乘車(chē)人應(yīng)注意乘車(chē)安全，不要把頭手伸出車(chē)外。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇二十
是的，一切總在變，但實(shí)小的校園之聲給你帶來(lái)的將是不變的：清新的文章和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，紅領(lǐng)巾校園之聲廣播稿。
a：我是×××;。
b：我是×××。
a：因?yàn)槲覀兩钪?，所以我們擁有著，因?yàn)閾碛辛?，所以我們幸福著，給大家?guī)?lái)一篇文章《擁有》。
擁有這世間，美好的東西實(shí)在數(shù)不過(guò)來(lái)，我們總是希望得到很多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。
人生如白駒過(guò)隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。
如果你失去了太陽(yáng)，你還有星光的照耀;失去了金錢(qián)，還會(huì)得到友情;當(dāng)生命也離開(kāi)你的時(shí)候，你卻擁有了大地的親吻。
擁有時(shí)，倍加珍惜;失去了，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn)，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。
欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實(shí)、滿(mǎn)足呢?
選擇淡泊，然后準(zhǔn)備走一段山路。
b：是啊，細(xì)數(shù)我們的生活我們擁有的確實(shí)不少，但在擁有的同時(shí)，我們也不應(yīng)忘記珍惜，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程，下面帶給大家的是《只能陪你一程》。
只能陪你一程。
春天的雨夜，好友提出告辭，我堅(jiān)持要送他到車(chē)站，范文《紅領(lǐng)巾校園之聲廣播稿》。
最終，他攔住了我：“送君千里，終須一別。你反正只能陪我一程，就在門(mén)口止步吧?！?BR> 我尊重他的意見(jiàn)。
因?yàn)橹荒芘闳艘怀?，你?yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。他們饑餓時(shí)，你的關(guān)愛(ài)要成為一只蘋(píng)果;他們寒冷時(shí)，你的呵護(hù)要變成一件棉衣;他們快樂(lè)時(shí)，你的笑容應(yīng)該是最燦爛的;他們傷心時(shí)，你的撫慰應(yīng)該是最真摯的……生活反復(fù)印證著：黑夜可以因?yàn)轶艋鸬募尤攵兊妹髁?，冰雪卻無(wú)法因?yàn)楹L(fēng)的參與而化作溫暖。
a：最后要送給大家一首《此情可待》，希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里保持不變的快樂(lè)心情和健康身體。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇一
齊：同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見(jiàn)面啦!
甲：大家好，我是主持人。
乙：我是。
齊：今天，讓我們一起走進(jìn)“環(huán)保小世界”。
甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽(yáng)系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園——地球。
乙：我們只有一個(gè)天，只有一個(gè)地，我們只有一個(gè)太陽(yáng)，只有一個(gè)地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛(ài)地球，保護(hù)地球，讓地球充滿(mǎn)綠色的生機(jī)，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。
甲：但是，由于長(zhǎng)期以來(lái)人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī)。
乙：是啊，人類(lèi)在開(kāi)發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時(shí)，也在無(wú)情的破壞、污染和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，并采取了一些補(bǔ)救措施，但是人類(lèi)的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。
甲：環(huán)境與人類(lèi)生活息息相關(guān)，因此，我們要重視環(huán)境保護(hù)。
乙：你說(shuō)得很對(duì)!環(huán)保，已被越來(lái)越多的人重視，大人要環(huán)保，我們高中生，也要注意環(huán)保!
甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識(shí)。
乙：讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界!
甲：我們所說(shuō)的“環(huán)?！保侵溉祟?lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。
乙：我國(guó)環(huán)境保護(hù)的三大政策是。
1、預(yù)防為主;2、誰(shuí)污染，誰(shuí)治理;3、強(qiáng)化環(huán)境管理。
甲：污染是環(huán)境污染的簡(jiǎn)稱(chēng)，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象。
乙：全球十大環(huán)境問(wèn)題指：
9、海洋污染10、危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移。
甲：環(huán)境的十大威脅指：
乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏取?BR> 甲：“溫室效應(yīng)”的形成，與我們可是息息相關(guān)。煤、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過(guò)量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中，就形成“溫室效應(yīng)”。
乙：同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的，天氣越暖和越好，其實(shí)，“溫室效應(yīng)”的危害可大呢!“溫室效應(yīng)”會(huì)使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化，導(dǎo)致海平面上升。
甲：環(huán)保，其實(shí)它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。想當(dāng)好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請(qǐng)聽(tīng)以下建議：
乙：在上廁所時(shí)節(jié)水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁后當(dāng)然不可以一按了事。這里提供兩個(gè)省水方案，第一、在馬桶中放置幾個(gè)盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運(yùn)作為原則，這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱，大便后全放，小便后則放一半的水。
乙：衛(wèi)生紙是所有紙類(lèi)中最不可能回收的，而且對(duì)紙力的要求也最低，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。不要購(gòu)買(mǎi)原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對(duì)使用者亳無(wú)助益，卻徒然浪費(fèi)能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生較多的污水，所以最好買(mǎi)白凈無(wú)味的衛(wèi)生紙。
甲：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進(jìn)果皮箱里，如果附近沒(méi)有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個(gè)小的垃圾袋，用它來(lái)盛放垃圾，再一起丟進(jìn)果皮箱。
乙：拒收“垃圾廣告”信函，浪費(fèi)紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。
甲：使用可再充電的電池。
乙：在我們的日常生活中，有許多小事都對(duì)環(huán)境造成潛移默化的破壞。"星星之火，可以燎原"。這些一點(diǎn)一滴的小事，一點(diǎn)一滴的破壞，會(huì)影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們后代手中借來(lái)的!因比，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園!
甲：拯救地球，一起動(dòng)手，保護(hù)環(huán)境，從我做起!讓我們一起把環(huán)保進(jìn)行到底!
齊：本期節(jié)目到此結(jié)束，愿同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)永駐心間!
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
中國(guó)，蘊(yùn)含了五千年歷史，博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。每個(gè)中國(guó)人，都有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小。把14億中國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R合起來(lái)，就聚成了一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)——中華民族的振興之夢(mèng)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)歌唱家，有的想當(dāng)軍人，有的想當(dāng)發(fā)明家，有的想當(dāng)教師……但實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想的前提是擁有一個(gè)健康的身體，沒(méi)有好的體魄一切都是空洞的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，讓更多的人有一個(gè)強(qiáng)健的身體，來(lái)實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
在我的心目中，醫(yī)生給我的印象就像他們的衣服一樣潔白無(wú)瑕，他們以心為燈，樂(lè)于奉獻(xiàn)。白求恩不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)，葉欣不畏病魔冒死救人，南丁格爾每天照看病人……他們無(wú)私的精神使我從小就向往這個(gè)崇高的職業(yè)，將來(lái)我要以他們?yōu)榘駱?，用我的醫(yī)術(shù)和醫(yī)德更好地服務(wù)于人類(lèi)，讓更多的人免除病痛的`折磨，讓更多的人健康快樂(lè)。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的接力棒已在我們手中，我們是國(guó)家未來(lái)的希望，我們從小就要樹(shù)立自己的夢(mèng)想，播下夢(mèng)想的種子。中國(guó)夢(mèng)就是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，我認(rèn)為，每個(gè)人只要朝著目標(biāo)走，總有一天，夢(mèng)想的種子會(huì)生根發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
紅領(lǐng)巾朋友們，為了我們的夢(mèng)想，為了中華民族的振興，努力起來(lái)，共同實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)！
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇三
甲：敬愛(ài)的老師們！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
甲、乙：幸福路小學(xué)廣播站又和大家見(jiàn)面了！
甲：我是今天的主持人張曉燕。
乙：我是今天的主持人侯磊。
甲：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
甲：我高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
甲：你知道星期六是什么日子嗎？
乙：是重陽(yáng)節(jié)！我記得有一首詩(shī)，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！边@首唐代大詩(shī)人王唯寫(xiě)的，就是表達(dá)了作者在重陽(yáng)節(jié)這天對(duì)親人的思念之情。
甲：農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開(kāi)始過(guò)此節(jié)日。
乙：九九重陽(yáng)，因?yàn)榕c“久久”同音，九在數(shù)字中又是最大數(shù)，有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，人們對(duì)此節(jié)歷來(lái)有著特殊的感情，唐詩(shī)宋詞中有不少賀重陽(yáng)，詠菊花的詩(shī)詞佳作。
《重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)》。
甲：和大多數(shù)傳統(tǒng)節(jié)日一樣，重陽(yáng)節(jié)也有古老的傳說(shuō)。
相傳在東漢時(shí)期，汝河有個(gè)瘟魔，只要它一出現(xiàn)，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。
一場(chǎng)瘟疫奪走了青年恒景的父母，他自己也因病差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣２∮?，他辭別了心愛(ài)的妻子和父老鄉(xiāng)親，決心出去訪(fǎng)仙學(xué)藝，為民除掉瘟魔。恒景四處訪(fǎng)師尋道，訪(fǎng)遍各地的名山高士，終于打聽(tīng)到在東方有一座最古老的山，山上有一個(gè)法力無(wú)邊的仙長(zhǎng)，恒景不畏艱險(xiǎn)和路途的遙遠(yuǎn)，在仙鶴指引下，終于找到了那座高山，找到了那個(gè)有著神奇法力的仙長(zhǎng)，仙長(zhǎng)為他的精神所感動(dòng)，終于收留了恒景，并且教給他降妖劍術(shù)，還贈(zèng)他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。
這一天仙長(zhǎng)把恒景叫到跟前說(shuō)：“明天是九月初九，瘟魔又要出來(lái)作惡，你本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)成，應(yīng)該回去為民除害了”。仙長(zhǎng)送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家去。
恒景回到家鄉(xiāng)，在九月初九的早晨，按仙長(zhǎng)的叮囑把鄉(xiāng)親們領(lǐng)到了附近的一座山上，發(fā)給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準(zhǔn)備。中午時(shí)分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時(shí)恒景手持降妖寶劍追下山來(lái)，幾個(gè)回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風(fēng)俗年復(fù)一年地流傳下來(lái)。梁人吳均在他的《續(xù)齊諧記》一書(shū)里曾有此記載。
乙：“后來(lái)人們就把重陽(yáng)節(jié)登高的風(fēng)俗看作是免災(zāi)避禍的活動(dòng)。另外，在中原人的傳統(tǒng)觀(guān)念中，雙九還是生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的意思?！跋﹃?yáng)無(wú)限好，人間重晚情”。“重陽(yáng)節(jié)”自古有敬老的含義。江南一帶，出嫁的姑娘要在這一天回娘家探親，孝敬父母和兄嫂：兒子要在這一天為老人置辦過(guò)冬的棉衣，換上松軟的被子。因此，“重陽(yáng)節(jié)”又被稱(chēng)為“老人節(jié)”，他寄托了兒女對(duì)父母、青年人對(duì)老年人的深深熱愛(ài)與敬重。
《重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗》。
甲：金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷九月初九日的重陽(yáng)佳節(jié)，活動(dòng)豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕等等。
登高在古代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫(xiě)的登高詩(shī)很多，大多是寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗；杜甫的七律《登高》，就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽(yáng)糕”的習(xí)俗。
乙
《我們的行動(dòng)》。
值此重陽(yáng)節(jié)之際，少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，去尊敬、關(guān)愛(ài)每一個(gè)老人。
下面送給大家一首兒歌：
小朋友，要記牢，敬重長(zhǎng)輩很重要。晚上睡前要問(wèn)安，早上見(jiàn)了要問(wèn)早。
進(jìn)出家門(mén)要招呼，禮貌用語(yǔ)不可少。天天做到不能忘，長(zhǎng)輩見(jiàn)了哈哈笑。
甲：讓敬老、尊老之風(fēng)永遠(yuǎn)地留在我們每一個(gè)人的心里，讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，在公交車(chē)上主動(dòng)為老人讓個(gè)座，遇到老人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對(duì)老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等。讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會(huì)處處充滿(mǎn)和諧，充滿(mǎn)愛(ài)!
乙：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)！
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇四
我是主持人xxx。
乙：同學(xué)們，五月份已經(jīng)悄悄地走進(jìn)我們，五月份，有一個(gè)特殊的日子，你知道是什么嗎?
甲：當(dāng)然知道，是母親節(jié)。
乙：對(duì)，五月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。
甲：是母親給予我們生命，我們感激;是母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;是母親給予我們教育，讓我們獲取知識(shí)和力量，我們感激;是母親堅(jiān)定我們信念，讓我們戰(zhàn)勝困難，我們更應(yīng)感激。
乙：有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最脆弱的地方，她愿用自己的一生去愛(ài)你，這個(gè)人，就是母親;有一種愛(ài)，它任你(大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿)無(wú)私的享受，卻不求你任何的回報(bào)，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!
甲：記憶又翻開(kāi)那一頁(yè)。那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“晶晶，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū)，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
乙：比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是媽媽的胸懷，在我生命的長(zhǎng)河中，媽媽傾注了所有的愛(ài)，正是這份濃濃的愛(ài)，讓我幸福，讓我快樂(lè)，讓我健康成長(zhǎng)。在母親節(jié)到來(lái)之際，我也要為媽媽獻(xiàn)上一份愛(ài)，祝全天下的媽媽永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)幸福。
甲：繽紛的春天，
乙：繽紛的你我。
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，
乙：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
甲：留住一絲清風(fēng)放飛希望。
乙：播撒一份真情回報(bào)母愛(ài)。
甲：讓所有的夢(mèng)想在春天里展翅高飛。
乙：讓所有的愛(ài)心在血脈里盡情流淌。
男：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
女：帶走一片笑容，快樂(lè)與我們同行。
紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，我們明天見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇五
菲：同學(xué)們，大家好！藝術(shù)城堡里的“do re mi”又和大家見(jiàn)面了。
翠：菲菲，你知道今天是幾號(hào)嗎？
菲：嗯~~~是5月27號(hào)。
翠：離你們小朋友的節(jié)日可是越來(lái)越近了哦！
菲：翠老師，我知道你說(shuō)的是“六一國(guó)際兒童節(jié)”。兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。
翠：那菲菲，你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢？
菲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂(lè)園，還要請(qǐng)我吃頓大餐呢！
翠：呵！你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕??！
菲：咦？翠老師，六一兒童節(jié)我們學(xué)校有沒(méi)有慶?；顒?dòng)呀？
翠：當(dāng)然有了！而且早就在籌備中了。
菲：快快告訴我，都有些什么慶?；顒?dòng)呀？
翠：慶?；顒?dòng)可多了，有每個(gè)班各有特色的舞蹈節(jié)目，還有學(xué)校“紅孩子”合唱團(tuán)的同學(xué)們演唱的《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》兩首歌曲，另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂(lè)團(tuán)屆時(shí)也將會(huì)給大家獻(xiàn)上一曲民樂(lè)合奏《花好月圓》。
菲：翠老師，那“新芽”舞蹈隊(duì)有什么節(jié)目呢？
翠：呵呵，這可是一個(gè)秘密，你就等著六一演出的時(shí)候看吧！
菲：哇，這么多精彩紛呈的節(jié)目，真想早點(diǎn)兒看到。
翠：別著急呀，今天翠老師就可以讓你先聽(tīng)為快。
菲：真的嗎？太好了！
翠：當(dāng)然是真的了，我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)“紅孩子”合唱團(tuán)的同學(xué)們將要演唱的《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。
播放音樂(lè)《蟲(chóng)兒飛》和《找朋友》
菲：這兩首歌曲真是太好聽(tīng)了，《蟲(chóng)兒飛》這首歌曲旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，沁人心脾，《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地，都想跳起來(lái)了。
翠：是呀，這些兒歌久唱不衰，它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
菲：我真羨慕合唱團(tuán)的大哥哥大姐們，能演唱這么好聽(tīng)的歌曲。
翠：菲菲你的聲音很動(dòng)聽(tīng)，相信你也會(huì)成為他們中的一員的。
菲：翠老師接下來(lái)我們?cè)撀?tīng)民樂(lè)曲《花好月圓》了吧
翠：是的，我們欣賞的民樂(lè)曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
播放音樂(lè)《花好月圓》
（在音樂(lè)聲中結(jié)束）
翠：“六一兒童節(jié)”翩翩而至，孩子們那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)。
菲：天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽(yáng)光下盡情地享受著自己的節(jié)日。小伙伴兒們，讓我們約定在“六一”相見(jiàn)。
廣播稿
敬愛(ài)的老師們！
親愛(ài)的同學(xué)們！
大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！
我是四年四班的xxx
在這“夏日荷花別樣紅”的美麗季節(jié)里，我們即將迎來(lái)了自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我們是多么的幸福和自豪！
參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)，都離不開(kāi)老師們的呵護(hù)和社會(huì)的關(guān)愛(ài)。因此，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有四年四班同學(xué)向辛勤栽培我們的敬愛(ài)的老師表示最誠(chéng)摯的感謝！向所有兒童——祖國(guó)的未來(lái)表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們節(jié)日快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
“六一”兒童節(jié)也叫“六一國(guó)際兒童節(jié)”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。 20xx年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，20xx年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。
下面請(qǐng)張彤同學(xué)為大家朗讀xxx
接下來(lái)劉xx為大家朗誦xxx
接下來(lái)劉xx為大家朗誦xxx
本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽(tīng)！
再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇六
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家下午好!
男：紅領(lǐng)巾廣播站第三期開(kāi)始廣播，歡迎您的收聽(tīng)!
女：我是播音員xx，
男：我是播音員xx。
女：今天的廣播由我們五(3)班為大家主持。很高興和大家在一起，分享這段快樂(lè)的時(shí)光。
男：今天，我們?cè)谶@，主要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。
女：首先與同學(xué)們聊的是--《優(yōu)秀小學(xué)生是如何學(xué)好數(shù)學(xué)的》。
男：同學(xué)們，要學(xué)好數(shù)學(xué)，第一要抓住課堂。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫，聽(tīng)講要聚精會(huì)神，思維緊跟老師。同時(shí)要說(shuō)明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如"化歸"、"數(shù)形結(jié)合"等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。
女：第二、高質(zhì)量完成作業(yè)。
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類(lèi)型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟?lèi)題目有更深層的思考，比如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對(duì)于老師布置的思考題，也要認(rèn)真完成。如果不會(huì)，決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)"釘子"精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來(lái)到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。成功會(huì)帶來(lái)自信，而自信對(duì)于學(xué)習(xí)理科十分重要;即使失敗，這道題也會(huì)給你留下深刻的印象。
男：第三、勤思考，多提問(wèn)。
首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知"其然"還要"知其所以然"，做到刨根問(wèn)底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是數(shù)學(xué)。對(duì)于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問(wèn)應(yīng)盡管提出，與老師討論?？傊?，思考、提問(wèn)是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。
女：第四、總結(jié)比較，理清思緒。
(1)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)比較。
每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過(guò)一遍，整理出它們的關(guān)系。對(duì)于相似易混淆的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較，有時(shí)可用聯(lián)想法將其區(qū)分開(kāi)。
(2)題目的總結(jié)比較。
同學(xué)們可以建立自己的題庫(kù)。比如：一本是錯(cuò)題，一本是精題。對(duì)于平時(shí)作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯(cuò)題，有選擇地記下來(lái)，并用紅筆在一側(cè)批注注意事項(xiàng)，考試前只需翻看紅筆寫(xiě)的內(nèi)容即可。還可以把見(jiàn)到的一些極其巧妙或難度高的題記下來(lái)，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時(shí)間長(zhǎng)了，自己就可總結(jié)出一些類(lèi)型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會(huì)成為你寶貴的財(cái)富，對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。
男：第五、有選擇地做課外練習(xí)。
我們小學(xué)生，課余時(shí)間較多。那么，如何科學(xué)合理地安排、利用課余時(shí)間對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)也就顯得尤為重要。記住做課外練習(xí)要少而精，只要每天做兩三道題，天長(zhǎng)日久，你的思路就會(huì)開(kāi)闊許多。
女：同學(xué)們，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要你堅(jiān)持不懈地努力，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己，數(shù)學(xué)會(huì)使你智慧的光芒更加耀眼奪目!
男：接下來(lái)要與大家交流的是"學(xué)習(xí)習(xí)慣"問(wèn)題。
女：學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)，使我們終身受益。
合：好了，今天的廣播也要告一段落了，下周同一時(shí)間，我們不見(jiàn)不散。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇七
合：大家中午好!
女：我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。本次節(jié)目由三(2)班為大家準(zhǔn)備。
男：我是主持人xxx
女：我是主持人xxx
一、新聞袋袋庫(kù)
風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。讓我們走進(jìn)本周的新聞袋袋庫(kù)。
1、一年一度的紅歌會(huì)又在薔薇小學(xué)的校園里開(kāi)展起來(lái)了，每班在班主任和音樂(lè)老師帶領(lǐng)下正如火如荼的進(jìn)行訓(xùn)練。每個(gè)同學(xué)都積極參與到這一活動(dòng)中。
2、20xx年，適逢建黨90周年和“兩彈一星”元?jiǎng)族X(qián)學(xué)森誕辰100周年，《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》先后經(jīng)過(guò)國(guó)家廣電總局等18家審批機(jī)構(gòu)重重篩選，從幾十部90周年獻(xiàn)禮劇中脫穎而出，成為首部建黨90周年的獻(xiàn)禮劇。該劇將全方位展示共和國(guó)領(lǐng)袖迎戰(zhàn)美蘇核威脅運(yùn)籌帷幄的戰(zhàn)略決策，揭露中國(guó)科學(xué)家隱姓埋名研制“兩彈一星”鮮為人知的秘密歷程。
二、我愛(ài)我的祖國(guó)
男：春暖花開(kāi)，紅旗飄飄。今年是我們偉大的黨90歲的生日。
1、90年前，偉大的“五.四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)暴發(fā)后，早期的中國(guó)順應(yīng)歷史的潮流誕生了。1921年7月，各小組代表13人，匯聚在一條船上，醞釀中國(guó)的未來(lái)。于是，代表廣大工人、農(nóng)民利于的中國(guó)誕生了!89年里，在人民群眾每次和災(zāi)難的抗擊中，哪里飄揚(yáng)著黨旗，哪里的困難就一定能迎刃而解;哪里飄揚(yáng)著黨旗，哪里的人民群眾就有了主心骨!20xx年在冰雪、地震、洪水等自然災(zāi)害的挑畔下我們深切的體會(huì)到“中華民族是一個(gè)多災(zāi)多難的民族”這句話(huà)的含義。但在中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民眾志成城戰(zhàn)勝困難的勇氣更讓全世界看到了中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的!這就是我們的黨，我們偉大的中國(guó)。
現(xiàn)在，我們都是光榮的少先隊(duì)員，少先隊(duì)是中國(guó)創(chuàng)建并委托共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義建設(shè)的預(yù)備隊(duì)。是我們一個(gè)人政治生命的第一步。將來(lái)隨著我們進(jìn)步成長(zhǎng)，會(huì)爭(zhēng)取居入共青團(tuán)。成為為人民為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人。
女：在此我們要獻(xiàn)給上一首詩(shī)：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《紅領(lǐng)巾心向黨》
2、《紅領(lǐng)巾心向黨》
紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾，美麗的故事淌心底;
紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾，迷人的光芒照大地。
風(fēng)中飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾，不凡的身軀在我心。
紅色的顏色是激情，代表我們赤誠(chéng)的心。
我是小小紅領(lǐng)巾，熱情的火焰燃燒我心;
我是小小紅領(lǐng)巾，圣潔的歌謠融入人心;
我是小小紅領(lǐng)巾，中華形象傳遍世界人心。
鮮紅的顏色，動(dòng)人的靈魂，
跟著共產(chǎn)黨向前進(jìn)!
三、接下來(lái)是：科普之窗
1、吃薯片等于吃汽車(chē)廢氣
薯片，金黃酥脆，人見(jiàn)人愛(ài)。然而近日網(wǎng)站上有一則消息讓人吃驚：吃薯片等于吃汽車(chē)廢氣?原因是薯片中含有丙烯酰胺成分，具有很強(qiáng)的致癌性。薯片中的丙烯酰胺與汽車(chē)排放的廢氣屬于對(duì)人體有害程度相同的有毒物質(zhì)。所以說(shuō)有人說(shuō)，吃薯片等于吃汽車(chē)廢氣。
不過(guò)，大家不必談薯片而色變，試驗(yàn)證明，每天連續(xù)吃34千克薯片就會(huì)達(dá)到致癌境界，事實(shí)上沒(méi)有人會(huì)這樣吃的，但是同學(xué)們?nèi)砸⒁?，像薯片之?lèi)的油炸膨化食品還是少吃為好。
聽(tīng)完之后,我可真應(yīng)該注意一下.要少吃膨化食品.現(xiàn)在正值春季,那么春季兒童應(yīng)吃那些食品,更有利于健康。
2、春季兒童長(zhǎng)個(gè)應(yīng)吃那些食品
所謂長(zhǎng)高食品,沒(méi)有絕對(duì)的,最重要的還是保證營(yíng)養(yǎng)均衡,建議每天都食用一些,以保證營(yíng)養(yǎng)充足.
奶制品,奶類(lèi)是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的理想食品.要多吃奶酪，酸奶，注意不要用含乳飲料代替牛奶。因?yàn)楹轱嬃现饕煞质撬?BR> 豆制品，大豆是目前蛋白質(zhì)含量最高，質(zhì)量最好的農(nóng)作物。其中賴(lài)氨酸含量較高，這種氨基酸含量較充足，組成又較全面的蛋白質(zhì)。叫做優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)。
動(dòng)物性食品，蛋，肉，魚(yú)所含人體必須氨基酸比較完備。營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，含蛋白質(zhì)豐富，宜多吃。
我們要多吃以上幾種食品，少吃垃圾食品，才能長(zhǎng)高個(gè)。
眶張過(guò)后，咱們來(lái)放松一下心情，來(lái)聽(tīng)兩則幽默笑話(huà)。
特長(zhǎng)
“能!”百事通十分神氣的說(shuō)：“特長(zhǎng)就是特別的長(zhǎng)處?！?BR> 老師說(shuō)：“對(duì)!你現(xiàn)在能用它造個(gè)句子嗎?”
“能!”百事通又十二分神氣的說(shuō)：“我叔叔的頭發(fā)和指甲都‘特長(zhǎng)’!”
老鼠藥的作用
一個(gè)女顧客對(duì)售貨員說(shuō)：“上一次，我買(mǎi)了你們的老鼠藥怎么不管用呢?我發(fā)現(xiàn)廚房里的老鼠吃了它，不但沒(méi)死，反而越來(lái)越肥了。”
“是這樣的!夫人，你繼續(xù)買(mǎi)藥給老鼠吃吧!直到它肥的進(jìn)不了洞，就可以被貓吃掉了!”
四、好歌放送
男：很快又到了點(diǎn)歌時(shí)間了，四(1)班全體同學(xué)點(diǎn)播了《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》，獻(xiàn)給祖國(guó)母親，獻(xiàn)給黨，讓我們一起來(lái)欣賞。
尾聲
合：本次紅領(lǐng)巾廣播在歌聲中和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家的收聽(tīng)，老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇八
1:同學(xué)們，老師們下午好，紅領(lǐng)巾電臺(tái)又開(kāi)播了！
a:我是主持人陳美玲。
b:我是主持人侯鑫源。
答:今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的專(zhuān)欄是《安全之聲》。
答:安全被認(rèn)為是每個(gè)人在做事之前都應(yīng)該考慮的第一點(diǎn)，因?yàn)橹挥邪踩拍鼙Ｗo(hù)寶貴的生命免受傷害，讓生活充滿(mǎn)快樂(lè)和美好。
b:我曾經(jīng)親眼目睹過(guò)這樣一件事:一個(gè)人在一個(gè)小區(qū)放鞭炮，不知道自己為什么開(kāi)心。因?yàn)榉疟夼陔x房子太近，不小心打碎了四樓一個(gè)住戶(hù)的玻璃。正當(dāng)居士把頭探出窗外想看看為什么的時(shí)候，又一門(mén)大炮飛了過(guò)來(lái)，把居士嚇了個(gè)半死?？?，是那個(gè)不注意安全的人給別人的財(cái)產(chǎn)和生命帶來(lái)了危險(xiǎn)。
b:我覺(jué)得青少年要時(shí)刻注意安全，珍惜財(cái)產(chǎn)，珍惜生命，不要做危險(xiǎn)的事情，不注意安全就提醒別人；多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)，選擇合適的環(huán)境，了解一些生活常識(shí)，比如防火、防水、防盜、防電、防病毒；提前考慮后果，這樣才能讓我們的生活更美好！
答:我們一定要記住，安全是每個(gè)人心中的第一位，第二位是安全，第三位是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)，好好生活，你一定要記住，平靜是你生活的100%。
b:安全是一個(gè)古老的話(huà)題，人類(lèi)為了安全而努力。
答:安全是一門(mén)奇妙的科學(xué)。為了安全，人類(lèi)經(jīng)歷了長(zhǎng)期的探索。
b:安全事關(guān)生死存亡。為了安全，人類(lèi)戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)難。
答:安全事關(guān)你我和祖國(guó)。人類(lèi)為了安全經(jīng)歷了多少場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？
b:同學(xué)們不要低估安全隱患。安全意識(shí)很重要。在校園里，我們應(yīng)該更加注意安全。只要我們時(shí)刻注意，我們就能快樂(lè)地生活。
學(xué)生們喜歡在節(jié)日里燃放煙花爆竹。也要注意安全。聽(tīng)你同學(xué)的。
b:節(jié)日快到了，真的很熱鬧，孩子們，放鞭炮；答:嚴(yán)禁在柴草旁、屋前屋后燃放鞭炮；
b:點(diǎn)著槍?zhuān)孟?，不要用火柴打火機(jī)；
a:不要在啞槍響之前拿走，傷到自己，損失很大；
b:大炮危險(xiǎn)，引發(fā)火災(zāi)；
a:不要拿槍指著人，以免自爆傷人；
組合:放鞭炮有害，最好不要自己放；
組合:部分城市已經(jīng)嚴(yán)令禁止，我們率先實(shí)施；
關(guān)閉:來(lái)執(zhí)行！
答:我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮?；我們呼喚安全，因?yàn)榘踩屛覀兊男@更加和諧。我們牢記安全，安全是我們的生命。
b:安全關(guān)系到我們的同學(xué)、老師和父母。
答:安全與我們的學(xué)校和社會(huì)關(guān)系更大。
我希望我們每個(gè)人都能以安全為重，創(chuàng)造和諧社會(huì)。
今天的廣播到此結(jié)束。明天請(qǐng)繼續(xù)聽(tīng)！再見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇九
乙：用我們的激情和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
乙：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
甲：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，
乙：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律，
這一期的紅領(lǐng)巾廣播由(六1)中隊(duì)為您播音!我是播音員徐佳文，我是播音員湯家慧，本次紅領(lǐng)巾廣播的主題是《新學(xué)期、新氣象》。
首先為您播出的是《新聞袋袋褲》欄目。
2月17日，天空中飄起了小雨，但沒(méi)有阻擋同學(xué)們投入新學(xué)期學(xué)習(xí)的熱情，學(xué)校全體師生通過(guò)電視直播在室內(nèi)上舉行了莊嚴(yán)的集體晨會(huì)暨開(kāi)學(xué)典禮。在隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，馬校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們寄予了厚望，對(duì)同學(xué)們提出了新的希望和要求。愿每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將來(lái)能實(shí)現(xiàn)美好的理想。祝老師、同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期取得新的進(jìn)步!
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我校的老師就開(kāi)始苦練基本功，風(fēng)格不同的字體讓人賞心悅目，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一下吧!(圖片)。
于海麗同學(xué)可是我們班的進(jìn)步生，是我們班一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，在最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中取得了不小的進(jìn)步，下面我就為大家介紹介紹他(她)。
于海麗同學(xué)在這個(gè)寒假中能自主安排學(xué)習(xí)、休息和鍛煉時(shí)間。在學(xué)習(xí)方面，針對(duì)上學(xué)期期末語(yǔ)文成績(jī)不太理想的實(shí)際情況，她能為自己制定一個(gè)系統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃，閱讀較多課外書(shū)籍的同時(shí)復(fù)習(xí)鞏固了之前的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)積極撰寫(xiě)自己的讀后感。在休息方面，她能夠勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)一段時(shí)間后能放下書(shū)本，去欣賞綠色植物或者為家長(zhǎng)做一些力所能及的小事。在健體方面，她能每天抽出一定時(shí)間進(jìn)行散步、打羽毛球等運(yùn)動(dòng)，既增強(qiáng)了個(gè)人體質(zhì)，又與家人、朋友增進(jìn)了感情。她這種會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)休息、會(huì)健體的“三會(huì)”精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好。好的書(shū)籍為我們開(kāi)啟了一道道智慧之門(mén)。今天的七彩閱讀吧有請(qǐng)趙逸茹為大家推薦好書(shū)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就象是和高尚的人談話(huà)?！笔堑模覀円谧x書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)中的故事睿智而經(jīng)典，讓人心靈為之震顫，引人思考，發(fā)人深省。我讀過(guò)許多課外書(shū)，這使我受益匪淺，其中有幾本好書(shū)更令我是愛(ài)不釋手，今天我就要向大家介紹它——《青銅葵花》。這本書(shū)的作者是我最喜愛(ài)的曹文軒，閱讀他的作品會(huì)讓我們的心靈和精神變得豐富而又強(qiáng)大，《青銅葵花》也是他的代表作之一?！肚嚆~葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村啞男孩青銅和城市女孩葵花的故事。他們?cè)庥隽嘶馂?zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)等一切的`苦難，卻在風(fēng)雪嚴(yán)寒、饑餓、貧困中挺立，在苦難中成長(zhǎng)。這本純美小說(shuō)給我們感動(dòng)，給我們美感，給我們啟迪，是一道豐盛的精神大餐。這本書(shū)不但能給我們深刻的感受，而且那精彩絕倫的故事情節(jié)更令人細(xì)細(xì)回味。在葵花趕往南方為奶奶賺錢(qián)治病的情景最為感人?？m然不知道她賺的少得那么可憐的錢(qián)到底可不可以幫助奶奶，但她只是一個(gè)勁兒地?fù)煦y杏，賺多一元是一元，葵花的這種精神行為無(wú)不令人感動(dòng)?？催@本《青銅葵花》，會(huì)帶給我們美的享受，在閱這些鄉(xiāng)村作背景的故事中，我們將會(huì)融入其中，融入到水、火、船、風(fēng)車(chē)、草房子這些自然的人性的東西。它們就像是一團(tuán)火，在我們的腦海里，瘋狂地燃燒著，《青銅葵花》的故事有著磅薄的激情，滔滔不絕地涌上來(lái)，使我瘋狂地迷戀它們，這也是我喜愛(ài)這本書(shū)的原因之一。一本好書(shū),成就未來(lái);一本好書(shū),受益終身。《青銅葵花》是一本具有經(jīng)典性質(zhì)的作品，今天我向大家推薦它，共同走進(jìn)一個(gè)書(shū)香濃濃的世界。(圖片)。
大千世界，無(wú)奇不有，接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)《少兒小百科》。(視頻)。
hello，everybody。welcometoenglishcorner。大家好，歡迎來(lái)到《英語(yǔ)大家說(shuō)》，下面有我們班的孫文婕同學(xué)為你帶來(lái)。
shesellssea-shellsontheshellsshesellsaresea-shells,i'msure.forifshesellssea-shellsonthesea-shore.theni'msureshesellssea-shoreshells.
“她在海邊的海岸上賣(mài)海貝殼。她賣(mài)的貝殼是海貝殼，我確信。因?yàn)椋绻诤０渡腺u(mài)海貝殼，那么我確信她賣(mài)的是海岸上的貝殼。”
同學(xué)們期待的歡樂(lè)跳跳豆來(lái)了，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調(diào)味劑。(視頻)。
同學(xué)們，本次播音就要接近尾聲了。最后，讓我們共同走進(jìn)《校園音樂(lè)盒》欄目，來(lái)欣賞一首很好聽(tīng)的歌曲時(shí)間都去哪兒了，把這首歌送給全校師生，希望同學(xué)們帶著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，去生活!祝愿全體教師身體健康，萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步。(視頻)。
結(jié)束語(yǔ)：
(音樂(lè)《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》)。
時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，留給你美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
感謝大家的收聽(tīng)，讓我們下周見(jiàn)!再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇十
王博洋:采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
杜雨蝶：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
王博洋：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
杜雨蝶：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
合：敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
杜雨蝶：敬愛(ài)的老師。
王博洋：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：下午好！
王博洋：我是主持人。
杜雨蝶：我是主持人王芯卓。
杜雨蝶：今天由我們進(jìn)行本次播音是《習(xí)慣教育》，希望大家能喜歡。
王博洋：培根說(shuō)：“習(xí)慣是人生的主宰。”習(xí)慣即命運(yùn),成功從培養(yǎng)習(xí)慣開(kāi)始。葉圣陶說(shuō)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”王芯卓：愛(ài)因斯坦說(shuō)：“什么是教育？當(dāng)你把受過(guò)的教育都忘記了，剩下的就是教育?！?剩下的就是習(xí)慣——好習(xí)慣或壞習(xí)慣。)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說(shuō)：我的成功歸功于小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。一切都是從童年開(kāi)始的。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分，不同的基本點(diǎn)之一就是行為習(xí)慣的不同。
王博洋：一只木桶盛水的多少，取決于最短的木板，而不取決于最長(zhǎng)的木板。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至。好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開(kāi)的門(mén)。
杜雨蝶：讓我們擁有良好的習(xí)慣，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。健康的人生的基礎(chǔ)是良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一切都基于良好習(xí)慣的培養(yǎng)，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線(xiàn)，就抓住了問(wèn)題的要害。
王博洋：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)需要成人共同努力的過(guò)程。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是老師和父母重要的責(zé)任之一。為了我們有一個(gè)美好的未來(lái)，改掉我們身上一些不好的習(xí)慣，雖然有點(diǎn)難，但是，我們卻必須做。
杜雨蝶：讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們要養(yǎng)成多少個(gè)好習(xí)慣吧！
王博洋:與好書(shū)為友，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，讓書(shū)香飄逸校園。王芯卓，你知道嗎？為了傳承我們民族的優(yōu)秀文化，咱們學(xué)校創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)，力求讓同學(xué)們“好讀書(shū)，讀好書(shū)”。
杜雨蝶：怎么不知道，我們的圖書(shū)管里藏了那么多書(shū)供我們借閱，我們班里的“漂流書(shū)”在老師同學(xué)的配合下，借還有序。增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)聞。還有語(yǔ)文課的每天一句，一個(gè)人的一句變成了全班的一句，每人奉獻(xiàn)一句，就獲得了48句。我還記得你教我們的一句話(huà)呢：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
王博洋：原來(lái)你還記得。
杜雨蝶：那是當(dāng)然。不如我們今天和大家來(lái)分享一下同學(xué)們的成果吧。
杜雨蝶：哎，王博洋，我再考考你，你知道高老師最喜歡的一位文學(xué)家是誰(shuí)嗎？
王博洋:哈哈，這可難不倒我，不就是北宋的大詩(shī)人、詞人、文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家蘇軾嘛。由于他的號(hào)是“東坡”世人又稱(chēng)“蘇東坡”。
杜雨蝶：答對(duì)了，今天為大家推薦的書(shū)就是蘇軾的《蘇東坡文集》。蘇軾，是北宋文壇的一代盟主，宋代最杰出的文學(xué)大家。他才華橫溢，創(chuàng)作力旺盛，著述宏富。在文學(xué)藝術(shù)上有多方面的重大建樹(shù)和深遠(yuǎn)影響：他的散文與歐陽(yáng)修并稱(chēng)“歐蘇”，他與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文學(xué)名世，世稱(chēng)“三蘇”，為唐宋八大家中的三位；作為杰出的詞人，他開(kāi)辟了豪放派詞風(fēng)，同杰出詞人辛棄疾并稱(chēng)為“蘇辛”；在詩(shī)歌上，與黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“蘇黃”，開(kāi)有宋一代詩(shī)歌的新風(fēng)貌，被公認(rèn)為可與屈原、陶淵明、李白、杜甫比肩的詩(shī)壇巨擘；在書(shū)法方面成就極大，與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱(chēng)“宋四家"，繪畫(huà)與文同、米芾、一起建立了宋代文人寫(xiě)意畫(huà)派。
杜雨蝶：在我們每個(gè)人生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。
王博洋：是的，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
杜雨蝶：美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破?！?BR> 王博洋：同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！
合：本次播音到此結(jié)束！謝謝大家收聽(tīng)！
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇十一
齊：大家好！“紅領(lǐng)巾”廣播又與大家見(jiàn)面了。
陳：我是五（3）中隊(duì)的陳xx，我的英文名是“annie”
張：我是五（3）中隊(duì)的張x，大家可以叫我“jim”
齊：今天的“紅領(lǐng)巾”廣播由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧?BR> 陳：首先，讓我們進(jìn)入雛鷹看校園小欄目。
陳：這么重大的活動(dòng)，大家都知道，是新教育活動(dòng)??！
張：是啊！我們學(xué)校的老師同學(xué)在那天為大家進(jìn)行了30分鐘精彩才藝表演。有詩(shī)文誦讀，有英語(yǔ)小品，有音樂(lè)劇等，給各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓留下了一下美好的記憶。
陳：瞧，我們是多么幸運(yùn)，能在這樣優(yōu)越的校園中學(xué)習(xí)生活著。相信我們的xx雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在新教育活動(dòng)的推動(dòng)下會(huì)結(jié)出更豐碩的成果，身在其中的我們更能健康成長(zhǎng)。
張：從本周起，我校主題班隊(duì)活動(dòng)大檢閱開(kāi)始啦！全校各中隊(duì)都傾其所能，積極準(zhǔn)備著豐富多彩的主題內(nèi)容。現(xiàn)在就讓我們稍作介紹。
陳：隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們的生活真是越來(lái)越富裕了。可養(yǎng)育我們的地球媽媽卻變得千瘡百孔、苦不堪言了。地球是我們的家，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！我們五（3）隊(duì)就在昨天成功開(kāi)展了“只有一個(gè)地球”的環(huán)保主題隊(duì)會(huì)。
陳：人的生命是寶貴的，生命又是脆弱的。五（2）中隊(duì)的“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”的主題隊(duì)會(huì)讓同學(xué)們切身體會(huì)學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性，更讓同學(xué)們掌握不少安全知識(shí)。
張：還有一（1）中隊(duì)的“古詩(shī)大比拼”、一（2）中隊(duì)的“走進(jìn)童話(huà)世界”定能讓一年級(jí)的小朋友大顯身手了。四（1）班的“與書(shū)擁抱”的主題隊(duì)會(huì)更會(huì)讓我們體驗(yàn)到與書(shū)親密接觸的樂(lè)趣。
齊：下面讓我們進(jìn)入雛鷹abc小欄目。
陳：今天我們學(xué)一些有關(guān)服裝的英文單詞，請(qǐng)同學(xué)們一起學(xué)。
“jacket”，夾克衫（兩遍）。
張：“coat”，大衣（兩遍）。
陳：“blouse”女式襯衫（兩遍）。
張：“dress”連衣裙（兩遍）。
陳：“sweater”毛衣（兩遍）。
張：“shirt”男式襯衫（兩遍）。
陳：“skirt”短裙（兩遍）。
張：“t-shirt”t恤衫（兩遍）。
陳：同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？你們學(xué)得真認(rèn)真！
張：接下來(lái)是好書(shū)推薦欄目。
陳：今天我們要給大家推薦二本好書(shū)！第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長(zhǎng)、教師共同閱讀的'長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象，情節(jié)生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言流暢、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。
齊：聽(tīng)完了好書(shū)介紹，讓我們一起走進(jìn)雛鷹百科全書(shū)小欄目。
張：一代教育大師陶行知先生一再告誡我們，身體是工作、生活的本錢(qián)，有了健康的身體才能有實(shí)現(xiàn)我們美好理想的可能。接下來(lái)，我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小知識(shí)（略）。
齊：時(shí)間過(guò)得真快！“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說(shuō)“再見(jiàn)”了！歡迎大家下次繼續(xù)收聽(tīng)。goodbyeeveryyounextweek。下周見(jiàn)！
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇十二
主持人(合)：老師們、同學(xué)們，大家下午好!
女：今天是本周星期五，歡迎收聽(tīng)由我們四(2)中隊(duì)為您選送的這期節(jié)目。
我是四(2)中隊(duì)的主持人喬雨露。
男：我是四(2)中隊(duì)的丁燁。
首先請(qǐng)大隊(duì)值日生檢查各班級(jí)收聽(tīng)廣播情況。
女：本期節(jié)目為大家準(zhǔn)備了：《生活小貼士》《佳作欣賞》《好書(shū)推薦》《音樂(lè)欣賞》，希望大家喜歡。
首先有孫雨婷同學(xué)給大家?guī)?lái)《生活小貼士》。
(播放音樂(lè))。
光吃菜不吃飯不利于健康。生活中我們常發(fā)現(xiàn)有隊(duì)員只吃菜不吃飯，其實(shí)這個(gè)是一個(gè)誤區(qū)。光吃菜不吃飯對(duì)健康是不利的。米、面等主食含有豐富的淀粉和一定量的膳食纖維，屬于復(fù)合碳水化合物。碳水化合物是人體最主要的能源，是人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，進(jìn)食后在體內(nèi)分解成葡萄糖，釋放出能量。葡萄糖是腦組織和紅細(xì)胞唯一可以利用的能量，也是心臟和肌肉活動(dòng)的主要能源。所以，不吃主食只吃蔬菜、水果和牛奶的飲食模式，容易使人的思維遲鈍、記憶力衰退、學(xué)習(xí)效率下降。久而久之，會(huì)造成免疫力地下和營(yíng)養(yǎng)不良。專(zhuān)家建議，谷類(lèi)每天吃250克到400克，蔬菜每天300到500克，才是最健康的量。
(男)今天，和大家聊的話(huà)題是：《自信迎接挑戰(zhàn)》。
(男)不管你屬于哪種人，有一個(gè)事實(shí)你要清楚：這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點(diǎn)或者缺憾。但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢?原因很簡(jiǎn)單，除了自己的不懈努力外，就是自信。
陳燁曦同學(xué)：有一個(gè)叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時(shí)候他還不知道失明的后果。當(dāng)他漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，知道自己將永遠(yuǎn)看不到世界。他十分沮喪，感到自己的未來(lái)很渺茫，總覺(jué)得自己不如別人。
“上帝啊，為什么要這樣對(duì)我?難道是我做錯(cuò)了什么嗎?”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥(niǎo)，看不到樹(shù)木，看不見(jiàn)顏色。失去了光明，我還能干什么?”
他的親人和朋友，還有許多好心人都來(lái)關(guān)懷他、照顧他。當(dāng)他坐公共汽車(chē)的時(shí)候，常常有人為他讓座。當(dāng)他過(guò)馬路的時(shí)候，會(huì)有人來(lái)攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對(duì)他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫。
直到有一天，一件事情改變了他對(duì)自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話(huà)：“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)他的芬芳?！?BR> “我真的是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果嗎?”他懷疑地問(wèn)萊恩神甫。
“是的，你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋(píng)果，在自卑和悲觀(guān)失望中度過(guò)他的一生?！比R恩神甫輕輕地回答。
“謝謝你，神甫，你讓我找到了力量。”彼得高興地對(duì)神甫說(shuō)道。從此他把失明看做是上帝對(duì)自己的特殊鐘愛(ài)，于是開(kāi)始振作起來(lái)。若干年后，他成了當(dāng)?shù)刂牡滤囯p馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌。
上帝知道了這件事后，笑著說(shuō)：“我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻。我從沒(méi)有放棄過(guò)任何蘋(píng)果?！?BR> 楊雙玉：彼得是身體有缺陷的孩子，他不能像正常人那樣看到美麗的風(fēng)景。剛開(kāi)始的時(shí)候，他對(duì)自己失去了信心，悲觀(guān)地認(rèn)為自己的世界會(huì)一直黑暗下去。當(dāng)他聽(tīng)了神甫的話(huà)后，深受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到自己并不是一個(gè)被丟棄的孩子，應(yīng)該勇敢地振作起來(lái)。重新找到信心的彼得最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)世界有用的人，度過(guò)了一個(gè)有價(jià)值的'成功人生。
雖然我們每個(gè)人身上都有一些不足之處，但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”，你要永遠(yuǎn)相信自己是最棒的。
楊靖：曾經(jīng)有個(gè)小女孩感到自卑，因?yàn)樗亩渖嫌袀€(gè)小疤痕。女孩去找心理醫(yī)生咨詢(xún)，醫(yī)生問(wèn)她疤痕有多大，別人看得到嗎?女孩回答說(shuō)疤痕不大，而且已經(jīng)被她用長(zhǎng)發(fā)蓋住了。
醫(yī)生感到不可理解，便問(wèn)她：“既然蓋住了，為什么還耿耿于懷呢?”
女孩很無(wú)奈地回答說(shuō)：“我比別人多了一塊疤，怎能不自卑和苦惱呢?”
這個(gè)女孩就因?yàn)檫@么一個(gè)小疤痕而長(zhǎng)期被自卑和苦惱困擾，覺(jué)得自己處處不如別人，做什么事情都沒(méi)有信心，當(dāng)然，她的生活也就一直是黯淡的。其實(shí)，這個(gè)女孩的小疤痕和拿破侖的矮小、林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來(lái)，又算得了什么呢?該自卑的是他們才對(duì)吧!但他們沒(méi)有因此而自卑，反倒各自都闖出一番輝煌的成就!
所以說(shuō)，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開(kāi)朗與勇敢，也鎖住了人的前途。沒(méi)有自信，便沒(méi)有成功。一個(gè)獲得了巨大成功的人，首先是因?yàn)樗孕拧Ｗ孕攀共豢赡艹蔀榭赡?，使不可能成為毫無(wú)希望。一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。當(dāng)你滿(mǎn)懷信心地對(duì)自己說(shuō)“我一定能行”時(shí)，無(wú)論多大的困難都會(huì)迎刃而解。
(男)當(dāng)然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂(lè)觀(guān)，更不是虛弱的驕傲。這種虛無(wú)縹緲的自信是建立在周?chē)娜瞬蝗缱约旱幕A(chǔ)上的，一旦有人超過(guò)自己，而自己無(wú)法再保持領(lǐng)先地位，自信心便轟然倒塌。
(女)下面我們進(jìn)入的是今天的〈〈好書(shū)推薦〉〉。
(女)今天的好書(shū)大家薦我們將為大家推薦以下幾本最新好看的圖書(shū)。
劉文超：第一本書(shū)是南海出版社出版的《最有創(chuàng)意的兒童小百科》。
這套書(shū)包括：《古代埃及》、《田野動(dòng)物》、《昆蟲(chóng)王國(guó)》、《恐龍世紀(jì)》等，共八冊(cè)。書(shū)中豐富有趣的內(nèi)容，一定會(huì)滿(mǎn)足你的好奇心，獨(dú)特的編排設(shè)計(jì)，激發(fā)同學(xué)們探索的欲望;生動(dòng)精彩的圖文，活潑有趣的活動(dòng)，會(huì)讓大家手腦并用。
陳小雨：第二本書(shū)是也是由南海出版社出版的《笨狗小古》。這是一本溫馨感人的圖文書(shū)。記錄下作者在20xx年﹢108天的日子里，和愛(ài)犬小古在一起、直到它因病死去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從溫暖的文字里流淌出的，是對(duì)小古深沉的愛(ài)與懷念。小古笨笨的，有點(diǎn)懶，有點(diǎn)貪吃，夠聰明，也很狡猾，很靦腆，特別溫柔，會(huì)耍酒瘋，害怕老鼠和貓，看到它們掉頭就跑……寫(xiě)下的每一個(gè)字都發(fā)自?xún)?nèi)心，平實(shí)坦率，沒(méi)有絲毫的做作和修飾，有時(shí)讓人心動(dòng)莞爾，有時(shí)讓人悲傷感懷。
彭晨晨：第三本書(shū)是由四川文藝出版社出版社的《魔幻城堡》。這是一本神奇的魔幻書(shū)，書(shū)中主要講述了杰瑞、吉米和凱瑟琳三兄妹歷經(jīng)磨難的冒險(xiǎn)故事。作者在這本書(shū)中以超凡的想象力將魔法世界與現(xiàn)實(shí)世界結(jié)合得渾然一體。三個(gè)和我們同齡的小冒險(xiǎn)家，離奇、驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)故事，一定會(huì)成為你學(xué)習(xí)之余最好的休閑伙伴的。
姚淑景：第四本書(shū)是也是由四川文藝出版社出版社的美國(guó)最偉大的十大兒童文學(xué)名著之一《草原上的小木屋》。這部充滿(mǎn)愛(ài)的世界文學(xué)經(jīng)典名著，用淺顯的語(yǔ)言描述了勞拉一家離開(kāi)大森林，坐著大篷車(chē)遷徙到堪薩斯大草原的故事。書(shū)中以雅俗共賞的簡(jiǎn)明文字，細(xì)膩描寫(xiě)的創(chuàng)作風(fēng)格為我們展現(xiàn)了美國(guó)拓荒時(shí)期的生活，展示另一種“與狼共舞”的生活態(tài)度。教會(huì)孩子勇于面對(duì)、樂(lè)觀(guān)向上。曾多次被搬上銀幕，深刻影響美國(guó)幾代人的成長(zhǎng)，是美國(guó)孩子最喜愛(ài)閱讀的百種圖書(shū)之一。
(男)隊(duì)員們。怎么樣?心動(dòng)了嗎?如果你喜歡上面我們給你介紹的圖書(shū)，
在歡快的音樂(lè)聲中，本期紅領(lǐng)巾廣播將要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，感謝大家的收聽(tīng)，下周再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇十三
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇十四
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌。
男：伸出你的手、伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中。
男：敬愛(ài)的老師。
女:親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家早上好!
男：有一種情感它是與生俱來(lái)的，沒(méi)有條件;有一個(gè)人不管你給她的回饋是什么，她永遠(yuǎn)愛(ài)你，無(wú)論你成功和失敗，她的名字叫---母親。三毛曾寫(xiě)過(guò)一篇《守望的天使》，文章說(shuō)，每個(gè)人生命中最真最誠(chéng)的天使是自己的父母，天使終其一生舍盡全力來(lái)為自己的孩子擋風(fēng)遮雨。
女：央視有一則“為媽媽洗腳”的公益廣告，內(nèi)容是一位女士為年老的母親洗腳，這一切被幼小的兒子看在眼里，竟也效仿媽媽的樣子，為媽媽打來(lái)了洗腳水。這則廣告在社會(huì)上引起了很大的反響，許多城市的中小學(xué)為此還發(fā)起了“為媽媽洗腳”的活動(dòng)，并布置了以此為主題的作文。
男：那么，這件事何以會(huì)引發(fā)如此大的震撼呢?恐怕是因?yàn)樗鼈冊(cè)诮沂疽粋€(gè)眾所周知的偉大主題的同時(shí)，也觸及到了天下所有為子女者的內(nèi)心之痛，那就是我們對(duì)母愛(ài)偉大的道理都似懂非懂，或者說(shuō)雖然懂得，但卻在大多數(shù)時(shí)候有意無(wú)意地忽略了報(bào)答。
女：可以說(shuō)，在眾多的洋節(jié)中，母親節(jié)恐怕是最容易為國(guó)人理解的了，但在這一天，用一束康乃馨來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，對(duì)于情感較為含蓄內(nèi)斂的我們來(lái)說(shuō)，好像還缺乏一種“勇氣”，更別說(shuō)自愧母親的大恩無(wú)以言謝了。
男：然而，表達(dá)是必要的，形式卻不必是一束鮮花，也許是其他的小禮物，也許是一盆洗腳水，甚至一聲親切的問(wèn)候，而效果卻是一樣的，那就是換來(lái)母親的欣慰和感動(dòng)——其實(shí)天下所有的母親都是那么容易被感動(dòng)，她們對(duì)自己兒女要求得真的很少。
女：“感恩”不一定要感謝大恩大德。
洛杉磯的一家旅館。早晨，三個(gè)黑人孩子，在餐桌上埋頭寫(xiě)著感恩信。這是他們每天必做的功課。老大在紙上寫(xiě)了八九行字，妹妹寫(xiě)了五六行，小弟弟只寫(xiě)了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容，卻是諸如“路邊的野花開(kāi)得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類(lèi)的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。原來(lái)他們寫(xiě)給媽媽的感謝信不是專(zhuān)門(mén)感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴。
男：他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。一直以來(lái)，感恩在我心中是感謝“恩人”的意思。其實(shí)，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”其實(shí)是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
女：人生在世，不如意事十有八九。擁有一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!
男：莫忘感謝。
女：有人說(shuō)：真的感情無(wú)需感謝。于是我們停止了手中為父母寫(xiě)生日賀卡的筆，我們?nèi)サ袅嗽?huà)語(yǔ)中從小掛在嘴邊的謝謝，故意裝作對(duì)父母的愛(ài)視而不見(jiàn)。我們錯(cuò)誤地認(rèn)為這就是獨(dú)立和成熟，這才是堅(jiān)強(qiáng)與矜持。可是父母親卻一如既往，對(duì)我們關(guān)愛(ài)備至。
男：在學(xué)校里，我們學(xué)會(huì)了感謝友誼，甚至對(duì)它敏感到一個(gè)眼神，一次抬眉，一個(gè)點(diǎn)頭，我們心中漾滿(mǎn)了甜蜜;在學(xué)校里，我們學(xué)會(huì)了感激老師，重視到了一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，一聲關(guān)懷，我夢(mèng)里充滿(mǎn)了美好;在學(xué)校里，我們學(xué)會(huì)了感激社會(huì)，一次演出，一次獎(jiǎng)勵(lì)，一張證書(shū)，我們眼前充滿(mǎn)了希望。也許我們忘了什么，但我們已并不在意。
女：原來(lái)，我們?cè)?jīng)遺漏過(guò)生命中那么多令人感到深情的時(shí)刻;原來(lái)，我們和父母都依然彼此深?lèi)?ài)著。我們的身影是帆，他們的目光是海;我們的夢(mèng)想是白云，他們的真愛(ài)就是天空。
男：同學(xué)們，請(qǐng)回頭注視你的父母吧，記住那些歡樂(lè)的日子，更要相信，傷痛有人抱緊的時(shí)候，未來(lái)有什么路不好走……莫忘感謝，愛(ài)需要我們的表達(dá)!
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇十五
加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí),勤思好問(wèn),樂(lè)于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,考試不作弊。，并爭(zhēng)取好成績(jī)。
三、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”
四、維護(hù)公共利益,不在教室里吃零食,課間休息不喧嘩打鬧。
五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。
六、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)。
七、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。
八、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木,不亂丟廢棄物,不損壞校園綠化設(shè)施。九、舉止文明,主行得當(dāng)。使用文明禮貌用語(yǔ),告別污言穢語(yǔ)。談吐斯文,禮貌大方,見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好。十、維護(hù)學(xué)校良好秩序,不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。
同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,把學(xué)校當(dāng)成家一樣愛(ài)護(hù)，從此告別不良行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,樹(shù)立新時(shí)代小學(xué)生的新形象。讓我們告別校園不文明行為,讓文明之花遍布校園的每一個(gè)角落。
1、不隨地吐痰。不說(shuō)臟話(huà)。不謾罵同學(xué)、不吃零食。不頂撞老師。不隨地亂扔果皮紙屑。不打人,不以大欺小。不損壞公物。不隨意亂涂亂畫(huà)。不亂折花草、樹(shù)木。同學(xué)之間不得拉拉扯扯。一定要管住自己的腳。不踩桌椅。下樓時(shí)不要滑樓梯。不在墻壁上亂踢亂涂。進(jìn)出教室不踢門(mén)。不踐踏花草樹(shù)木,不準(zhǔn)亂跑,不準(zhǔn)追逐打鬧。
2嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),關(guān)愛(ài)班集體,不給班集體抹黑。
4、要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是講究個(gè)人衛(wèi)生,不管在家還是在學(xué)校都要落物有序,不能檢查時(shí)才整理物品。要養(yǎng)成落物有序的習(xí)慣。文明小學(xué)生要做的事情還有很多很多,只要我們現(xiàn)在從一點(diǎn)一滴做起,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步，就一定會(huì)成為一名文明小學(xué)生。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇十六
（一）（序曲）播放音樂(lè)——花仙子（由強(qiáng)到弱）。
陳：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！沐浴著四月的陽(yáng)光，東關(guān)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面啦！
陳：我是主持人陳珂臻。
張：我是主持人張唯一。
（二）校園新聞袋袋褲。
陳：風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。下面播報(bào)時(shí)事新聞，青海玉樹(shù)4月20日電（記者任曉剛、王大千）記者從青海玉樹(shù)抗震救災(zāi)指揮部獲悉：截至4月19日晚20時(shí)，玉樹(shù)地震遇難人員已達(dá)到2039人，失蹤195人，受傷12135人，其中重傷1434人。
張：北京4月20日電國(guó)務(wù)院決定，為表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)青海玉樹(shù)地震遇難同胞的深切哀悼，2010年4月21日舉行全國(guó)哀悼活動(dòng)，全國(guó)和駐外使領(lǐng)館下半旗志哀，停止公共娛樂(lè)活動(dòng)。
劉：我校積極響應(yīng)中央的號(hào)召與倡議，于昨日上午十時(shí)整舉行了為玉樹(shù)遇難同胞集體默哀三分鐘的活動(dòng)，隨后少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出了“心系玉樹(shù)地震，情牽遇難同胞”的捐助倡議，捐助活動(dòng)將于明日下午舉行。
陳：為進(jìn)一步加強(qiáng)省級(jí)德育示范學(xué)校建設(shè)，更好地促進(jìn)中小學(xué)德育工作的健康發(fā)展，省教育廳委托市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校德育工作進(jìn)行復(fù)查驗(yàn)收，希望我們能順利過(guò)關(guān)，也衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)能為我校的德育工作進(jìn)一步向縱深化和系列化推進(jìn)提出寶貴的意見(jiàn)。
（三）書(shū)香校園。
（配樂(lè)音樂(lè)-----《愛(ài)之韻小夜曲》）（較弱）。
張：下面是我們的《書(shū)香校園》欄目，在今天的節(jié)目里，讓我們走進(jìn)繽紛的春天，一同欣賞一篇散文詩(shī)：《春》朗誦者：張嘉月、陳佳麗請(qǐng)欣賞。
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計(jì)在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
（音樂(lè)-----裝扮藍(lán)色的地球）。
劉：一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章，能把我們帶往多姿多彩的春天，一本好書(shū)，又會(huì)給我我們帶來(lái)怎樣的啟迪與收獲呢？下面是我班的司佳琳同學(xué)為大家推薦的好書(shū)是-----《假如給我三天光明》。
陳：這是一個(gè)集聾、啞瞎為一體的殘疾人海倫？凱勒寫(xiě)的一本書(shū)，但字里行間，無(wú)不洋溢著她對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜享有的一切。她祈望擁有三天的光明去看人的面孔、狗的眼睛，看自然景觀(guān)……海倫？凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了，三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生長(zhǎng)河中的短暫一瞬。對(duì)于雙目失明的海倫？凱勒來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。海倫？凱勒在《假如給我三天光明》一書(shū)，用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂(lè)觀(guān)向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
《假如給我三天光明》這部書(shū)的內(nèi)容令我受益匪淺，我從中找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀(guān)。真的，一部好書(shū)能讓我們受益終生，它不但讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還能使我們看透人生，理解人生，感悟人生。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我很高興能與《假如給我三天光明》這本書(shū)交上朋友！今天也把這本書(shū)介紹給大家，讓海倫？凱勒的精神成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
（五）名曲欣賞。
張：農(nóng)歷三月，你以最初的雷聲，喚醒沉睡的每一朵花，每一株草，柳芽抽綠，蓓蕾含苞，農(nóng)歷三月，你讓萬(wàn)物新生，青春律動(dòng)，三月的小雨同樣也是別有一番味道，現(xiàn)在，就讓我們一同欣賞的歌曲——《三月里的小雨》。
（播放音樂(lè)----《三月里的小雨》）。
（六）溫馨提示。
（音樂(lè)-----裝扮藍(lán)色的地球）。
劉：“春日春風(fēng)有時(shí)好，春日春風(fēng)有時(shí)惡，不得春風(fēng)花不開(kāi)，花開(kāi)又被風(fēng)吹落?！彼未醢彩倪@首詩(shī)，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得惟妙惟肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。
張：春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。()北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對(duì)人中樞神經(jīng)造成極不利的影響，而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，這時(shí)細(xì)菌、病毒等致病微生物便會(huì)乘機(jī)肆虐，所以春天最易導(dǎo)致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。
劉：春暖花開(kāi)，繁花似錦的多風(fēng)天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對(duì)過(guò)敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng)，引起過(guò)敏性皮炎、過(guò)敏性鼻炎、哮喘，以及蕁麻疹等。
陳：春天機(jī)體代謝旺盛，胃納增強(qiáng)，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情緒不穩(wěn)易導(dǎo)致植物神經(jīng)功能失調(diào)，因而容易引起胃潰瘍等病復(fù)發(fā)。此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié)，均應(yīng)重視預(yù)防和治療。總之，春天氣候多變，對(duì)人生理過(guò)程和心理過(guò)程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過(guò)早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富營(yíng)養(yǎng)而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應(yīng)多參加室外活動(dòng)，早睡早起，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn)，保持身心健康。
（七）尾聲（結(jié)束音樂(lè)---春天在哪里）（由強(qiáng)到弱）。
劉：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個(gè)季節(jié)里，讓所有的故事在春天里流淌，讓夢(mèng)里的故事展翅高飛，我們相會(huì)在電波中，感受到了春天的氣息，領(lǐng)略到了春天的多彩，讓我們分享彼此的喜樂(lè)，一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想吧！
陳：親愛(ài)的老師和同學(xué)們，今天的紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲，讓我們期待下周四與你們相逢！
（合）再見(jiàn)！雷鋒精神的校園廣播稿校園廣播稿范文兩篇。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇十七
這首歌讓我們都情不自禁地想起了雷鋒叔叔，他盡管去世了50周年，但他的精神還一直保留在人間，通過(guò)這個(gè)3月的學(xué)習(xí)，我立下了一個(gè)新的目標(biāo)：我要像雷鋒一樣做人！
我要像雷鋒一樣做人：艱苦樸素。雷鋒叔叔盡管當(dāng)上了兵，但他不忘舊中國(guó)的苦日子，沒(méi)有虛榮心，自已的舊衣服穿破了就打補(bǔ)丁接著穿……..，這或許有點(diǎn)兒“吝嗇”，但他在為災(zāi)區(qū)捐款時(shí)卻非常大方，戰(zhàn)友的母親生病了他也會(huì)毫不猶豫地寄去省下的零用錢(qián)……。而我們現(xiàn)在小小年紀(jì)有的卻學(xué)會(huì)了攀比：比誰(shuí)富，比誰(shuí)潮…….，這樣的行為會(huì)使我們虛榮心加強(qiáng)，從而不可收拾。所以我們不要忘記以前的苦日子，要節(jié)約，要愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境！
我要像雷鋒一樣做人，從現(xiàn)在開(kāi)始！
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇十八
任:各位少先隊(duì)員，《快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘》紅領(lǐng)巾開(kāi)播了。我是主持人任毅，很高興為大家主持今天的節(jié)目。
劉:大家好，我是五中隊(duì)的劉，很高興今天的紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間能和朋友們?cè)谝黄稹?BR> 郭:大家好，我是五中隊(duì)的郭斌志。謝謝大家的傾聽(tīng)。
李:大家好。我是第四(5)中隊(duì)的李淑一。謝謝大家的支持。
任:今天節(jié)目的主題是——溫馨校園，快樂(lè)活動(dòng)。
劉:嗯。五月，陽(yáng)光明媚，氣候宜人，我們少先隊(duì)活動(dòng)班有更多的機(jī)會(huì)去戶(hù)外。
郭:是的，在戶(hù)外上集體活動(dòng)課既方便又有趣。為什么不可以？
李:在教室里學(xué)習(xí)少先隊(duì)員有點(diǎn)枯燥。你看，如果把“學(xué)習(xí)隊(duì)徽”這一課搬到少先隊(duì)室，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí)，少先隊(duì)的歷史一下子就“活”了，有助于我們記憶和理解少先隊(duì)的知識(shí)。
任:這個(gè)提議很好。在旅部的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課上參觀(guān)團(tuán)隊(duì)歷史很棒。在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)“24”的活動(dòng)中，還可以參觀(guān)我們的校園，領(lǐng)略校園豐富的文化氛圍，感受美化綠化校園的整潔環(huán)境；也可以給少先隊(duì)打游戲。
劉:我也有一個(gè)小提議。每個(gè)中隊(duì)都會(huì)承包小樹(shù)、草坪、綠化帶等。在校園內(nèi)，并在上課期間組成綠色保護(hù)和警衛(wèi)隊(duì)，以推動(dòng)和監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生和綠化。
郭:劉的提議真的很棒。尤其是我們五六年級(jí)的學(xué)生，一定要給弟弟妹妹們樹(shù)立榜樣。
李:嗯，我很高興看到學(xué)校干凈漂亮的環(huán)境。我們不僅要有意識(shí)地愛(ài)護(hù)我們的校園，還要在這種溫暖的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)。
任:我們中隊(duì)的小記者們也可以通過(guò)校園網(wǎng)、視頻等形式與全國(guó)各地的孩子們分享我們的學(xué)校，分享我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程。
劉:少先隊(duì)活動(dòng)課多有趣?。⌒』锇閭?，還等什么？趕快行動(dòng)起來(lái)，設(shè)計(jì)好你的戶(hù)外少先隊(duì)活動(dòng)課，在陽(yáng)光、溫暖、整潔的校園里，體驗(yàn)有趣、快樂(lè)的少先隊(duì)活動(dòng)。
郭:快樂(lè)陽(yáng)光10分鐘紅領(lǐng)巾節(jié)目到此結(jié)束。
李:分享陽(yáng)光，快樂(lè)生活。
任:感謝您的收聽(tīng)。
結(jié)論:同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇十九
戴上紅領(lǐng)巾就會(huì)覺(jué)得自己責(zé)任變大了，紅領(lǐng)巾廣播稿傳遞正能量，下面是小編為您推薦的十篇紅領(lǐng)巾廣播稿，歡迎使用!
老師們 同學(xué)們：
看到藍(lán)天，我就想起了您;看到大海，我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍(lán)天問(wèn)我，大海問(wèn)我，她是誰(shuí)?我悄悄地告訴它們，是您，媽媽!
當(dāng)又一個(gè)國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將來(lái)到的時(shí)候，老師給同學(xué)們講一個(gè)特殊的故事，一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來(lái)自貧困山區(qū)的母親，坐驢車(chē)、乘汽車(chē)、火車(chē)，輾轉(zhuǎn)千里前來(lái)探望服刑的兒子，母親給兒子帶來(lái)了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開(kāi)始抖。他知道母親手里迢迢來(lái)探望他，一定是賣(mài)掉雞蛋和小豬崽，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費(fèi)。白天，母親在地里勞碌;晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強(qiáng)力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能?？粗赣H襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)私。同學(xué)們，面對(duì)這份博大無(wú)私的愛(ài)，我們?cè)撊绾位貓?bào)母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽(tīng)到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話(huà);明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物;偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開(kāi)始替母親分憂(yōu)，他每天早起，到地里干活，到工廠(chǎng)挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動(dòng)了很多人。同學(xué)們，聽(tīng)了這些感人的故事，你在想些什么?你平時(shí)都為母親做了些什么呢?希望我們每個(gè)少先隊(duì)員都能像下面這首小詩(shī)寫(xiě)的那樣，做媽媽的好孩子。
媽媽?zhuān)覑?ài)您!
書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
俗話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小保鞒鲆恍┪覀兊幕貓?bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快?lè)，能夠享受到美好的人生!
同學(xué)們：現(xiàn)實(shí)生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等等。今天主要講校內(nèi)外安全和交通安全。
(一) 校內(nèi)安全
1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧，學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。
2.從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，飯便前后都要洗手，不到無(wú)證攤販購(gòu)買(mǎi)不潔零食和其他來(lái)路不明的食物。不要偷吃校園內(nèi)果樹(shù)上的果實(shí)，可能有噴灑的農(nóng)藥，以免中毒。
3.體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
(二)校外安全
1. 一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門(mén)窗;對(duì)陌生人來(lái)訪(fǎng)不要隨便開(kāi)門(mén);陌生人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話(huà)。
2.在集體活動(dòng)中，自覺(jué)服從老師的統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開(kāi)班級(jí)或活動(dòng)小組;如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師。
3.不要離家出走，與大人賭氣出門(mén)在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，如果有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商量，好讓家人知道你的去向。
4.注意交通安全.行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。橫過(guò)公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道線(xiàn)。不要在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿公路。不要嬉戲.打鬧，不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。乘車(chē)人應(yīng)注意乘車(chē)安全，不要把頭手伸出車(chē)外。
紅領(lǐng)巾校園廣播稿篇二十
是的，一切總在變，但實(shí)小的校園之聲給你帶來(lái)的將是不變的：清新的文章和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，紅領(lǐng)巾校園之聲廣播稿。
a：我是×××;。
b：我是×××。
a：因?yàn)槲覀兩钪?，所以我們擁有著，因?yàn)閾碛辛?，所以我們幸福著，給大家?guī)?lái)一篇文章《擁有》。
擁有這世間，美好的東西實(shí)在數(shù)不過(guò)來(lái)，我們總是希望得到很多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。
人生如白駒過(guò)隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。
如果你失去了太陽(yáng)，你還有星光的照耀;失去了金錢(qián)，還會(huì)得到友情;當(dāng)生命也離開(kāi)你的時(shí)候，你卻擁有了大地的親吻。
擁有時(shí)，倍加珍惜;失去了，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn)，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。
欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實(shí)、滿(mǎn)足呢?
選擇淡泊，然后準(zhǔn)備走一段山路。
b：是啊，細(xì)數(shù)我們的生活我們擁有的確實(shí)不少，但在擁有的同時(shí)，我們也不應(yīng)忘記珍惜，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程，下面帶給大家的是《只能陪你一程》。
只能陪你一程。
春天的雨夜，好友提出告辭，我堅(jiān)持要送他到車(chē)站，范文《紅領(lǐng)巾校園之聲廣播稿》。
最終，他攔住了我：“送君千里，終須一別。你反正只能陪我一程，就在門(mén)口止步吧?！?BR> 我尊重他的意見(jiàn)。
因?yàn)橹荒芘闳艘怀?，你?yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。他們饑餓時(shí)，你的關(guān)愛(ài)要成為一只蘋(píng)果;他們寒冷時(shí)，你的呵護(hù)要變成一件棉衣;他們快樂(lè)時(shí)，你的笑容應(yīng)該是最燦爛的;他們傷心時(shí)，你的撫慰應(yīng)該是最真摯的……生活反復(fù)印證著：黑夜可以因?yàn)轶艋鸬募尤攵兊妹髁?，冰雪卻無(wú)法因?yàn)楹L(fēng)的參與而化作溫暖。
a：最后要送給大家一首《此情可待》，希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里保持不變的快樂(lè)心情和健康身體。