總結(jié)可以幫助我們更清晰地認識自己的成長和不足之處。怎樣寫一篇扣人心弦的作文？來聽聽我的建議吧。下面是一些精選的總結(jié)范文，供大家參考和學習。
表演活動策劃書篇一
協(xié)辦：****媒體。
主題：逛××茶城品天下佳茗。
目標：通過本次推廣活動，在全市茶友及茶商中展示××茶城經(jīng)營專業(yè)、環(huán)境優(yōu)良、管理規(guī)范的形象；為入駐茶城的茶商們拉動客流，營造人氣；同時配合××休閑消費一條街的大市場宣傳，達到社會效益與經(jīng)濟效益雙拉動的目的。為××茶業(yè)市場打造金字招牌開一個好頭。
時間：×月的一個周末（兩天時間）。
組織：
1、動員茶城的商戶參加本次活動。要求是：店內(nèi)有一款品牌茶葉，該品牌茶葉能夠拿出至少100泡讓顧客免費品鑒；店內(nèi)有專門負責接待、泡茶、介紹的人員；在活動期間有吸引人的優(yōu)惠活動（可以限購）。
2、茶城為參加活動的商戶統(tǒng)一制作木牌（木牌說明品鑒的茶葉品牌），懸掛在店門外。方便參加活動的顧客識別。
3、茶城門口懸掛活動標語（需城管部門同意）。
4、媒體在活動前一期與活動當期均以半版廣告形式宣傳本次活動，在活動當期的刊登參加品鑒活動的茶商茶葉品牌，并增印1000份在活動期間發(fā)放。
5、根據(jù)需要在活動現(xiàn)場組織各種氣氛活動：如請茶葉老師講解品茶之道；讓參加活動顧客對自己品鑒的茶葉評分并現(xiàn)場抽獎；安排古裝古箏演奏；茶葉知識、謎語有獎答題等。
6、活動后評出最喜愛茶葉、最迷人茶藝等商家獎。
7、聯(lián)系各家媒體報道本次活動。
費用：
1、茶城商戶活動木牌制作；
2、活動條幅制作；
3、印刷品印刷費；
4、活動獎品費用；
5、新聞單位報道費用；
6、其他費用。
表演活動策劃書篇二
各學年，各班主任：
為進一步推進好習慣養(yǎng)成教育的深入開展，全力打造“陽光美德好習慣示范學?！?，學校決定在初二和初三學年開展“好習慣”校園情景劇展演活動?，F(xiàn)將具體要求如下：
好習慣成就大未來。
2x16年9月25日。
1、各班同學要結(jié)合同學們?nèi)粘Ｉ詈蛯W習實際，自選表現(xiàn)主題，設(shè)置場景、創(chuàng)編情節(jié)，通過5分鐘情境表演，能夠教育和啟發(fā)同學們養(yǎng)成良好習慣的重要性。
2、情景劇劇本應(yīng)貼近生活實際，反映同學們在社會、家庭和學校中好習慣養(yǎng)成方面正反兩方面鮮活案例，要具有鮮明時代感。
3、情景劇劇本可采用話劇、小品、啞劇、歌舞劇等表現(xiàn)形式，通過表演讓觀眾和參與者在自發(fā)、和諧、輕松狀態(tài)下得到好習慣養(yǎng)成等方面教育。
5、本屆情景劇劇本鼓勵各班級結(jié)合日常生活創(chuàng)作作品，學校將設(shè)立優(yōu)秀原創(chuàng)作品獎。
6、情景劇的表演要在注重表演藝術(shù)的同時，將好習慣養(yǎng)成教育融入其中，富有藝術(shù)感染力和思想影響力，展現(xiàn)出同學們對生命與青春、現(xiàn)實與夢想、體驗與養(yǎng)成的豐富情感。
7、演員演技要形象、真實，富有舞臺表現(xiàn)力和感染力，肢體語言豐富，給人以啟迪。
8、情景劇劇情設(shè)計合理，精練緊湊，道具使用恰切。
9、本次活動首先各班級同學報名，由學年進行初評，每學年評出5個作品參加學校決賽。
組長：z。
副組長：z。
成員：學生處主任學年主任管理主任。
表演活動策劃書篇三
為豐富員工們的生活，為答謝全司員工一年以來付出的辛勤努力，我司將在xx舉行春節(jié)文藝晚會。
節(jié)目設(shè)置上總體迎合各年齡層次觀眾的口味，以年輕化為主，并要求節(jié)目形式以及總體設(shè)計上的新穎，這是本次晚會籌備的首要任務(wù)。同時要采用一些傳統(tǒng)的節(jié)目，豐富本次晚會的節(jié)目形式，使本次晚會定位與流行與傳統(tǒng)的結(jié)合處，這將是本次晚會的出彩點。
同時，本次晚會將采用大量的多媒體技術(shù)，全方位提高春節(jié)晚會的技術(shù)含量以及品質(zhì)，也能提升現(xiàn)場熱度。
節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插游戲，提高晚會的互動性和參與性，真正達到全員聯(lián)歡的效果，更有助于同事關(guān)系的進一步融洽。
會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，舞美設(shè)計也要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺設(shè)計上考慮到互動環(huán)節(jié)的觀眾進入場的方便。
多媒體設(shè)備：投影儀×1、投影布×1、電腦若干。
在場觀眾依靠投影觀看會場比賽游戲，大廳投影在中途對每臺電腦屏幕游戲進行切換，使其達到互動。
x公司：it事業(yè)部、軟硬件銷售事業(yè)部、財務(wù)部、綜合發(fā)展部。
x軟件研發(fā)基地。
籌備組工作人員若干：負責晚會的總體策劃方面工作，分為舞臺設(shè)計及會場布置小組、節(jié)目審查小組，均由綜合發(fā)展部具體負責。
工程組工程人員若干：負責晚會的.電腦、組網(wǎng)以及大廳投影切換，由技術(shù)總監(jiān)等人負責。
服務(wù)組工作人員若干：負責晚會禮儀、后勤方面的工作，本工作由行政主管具體負責。
文案小組工作人員若干：負責晚會主持人串詞的撰稿以及相關(guān)的通訊報導，該小組由客戶服務(wù)部經(jīng)理主要負責。
主持人：主持人由4名員工組成，男生2名，女生2名。
確定演出準確地點和時間。
確定方案涉及到的費用的準確預算。
作各部門的籌備動員。
確定晚會主題以及各項籌備事宜。
進行節(jié)目初選。
晚會彩排，同時對節(jié)目進行復查。
晚會正式演出。
1)待選游戲。
游戲：cs、找碴、草裙舞、踩汽球、跳舞（跳舞毯、的士高、交際舞）。
棋牌：麻將、斗地主、跳棋、五子棋。
2)各系部節(jié)目正在排練中，尚未上報。
時間：18點以后。
表演活動策劃書篇四
一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒最期盼的一個節(jié)日，使每個幼兒都有上臺展示和參與比賽的機會，讓每個孩子都能度過一個快樂的”六一”兒童節(jié)。堅持以“運動健康快樂”為活動宗旨，面向全體幼兒，豐富幼兒的課余文化生活，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，培養(yǎng)孩子終生體育的意識及團結(jié)協(xié)作的精神，使幼兒在比賽的過程中體驗運動的樂趣，從而度過一個幸福、有意義的“六一”兒童節(jié)。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境并張貼相關(guān)宣傳標語。如院內(nèi)布置教師手工、彩旗、氣球、彩帶等等方面，給家長孩子們一個溫馨熱鬧的空間。
2、以各班團體操的形式亮相；
3、服裝：各班幼兒統(tǒng)一服裝和鞋襪；
4、發(fā)放給幼兒的六一禮物每人一份（5月29號）。
5、場地安排：塑膠場地為幼兒團體操比賽區(qū)；各班幼兒坐在規(guī)定的場地內(nèi)，家長站在場地以外，不得進入表演區(qū)。
6、活動主持由副園長李曉霞負責。（領(lǐng)導、園長、家長講話稿）
7、各班進場式口號設(shè)計訓練，要求口號的創(chuàng)編盡量兒童化、溫馨化。
1、5月22日--5月24日，各班練習入場隊列。
2、5月28日上午全園彩排，通知家長可以來園給孩子拍照。
3、5月29日各班根據(jù)彩排情況作調(diào)整，下午場地布置。
4、5月30日上午9：30活動準時開始。
1、排練和活動當天全體工作人員要高度重視幼兒的安全。
2、活動成立領(lǐng)導小組，各負其責。
3、活動流程：
（1）9:30幼兒入場式。有大班八位幼兒手持國旗和園旗走在首位進場。
（2）各班列四縱隊，一位幼兒手持班牌，排頭四位幼兒手持四色園旗。
（3）播放運動員進行曲，全園幼兒以班級為單位進入場地就位。
（4）師領(lǐng)導致辭；
（5）家長致辭
（6）園長致詞。
（7）各班幼兒退場到指定位置就坐。
（8）各班團體操比賽開始。
（9）家長接孩子離園，全體工作人員清理活動場地，下午休息。
1、體現(xiàn)幼兒朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌。音樂選擇要符合幼兒年齡特點，節(jié)奏明快、旋律悠揚，能體現(xiàn)健康向上之美。
2、團體操表現(xiàn)形式自選：有模仿操、韻律操、花環(huán)操、鈴鼓操、球拍操、拳擊操、綢帶操，針對幼兒的身心特點進行不同風格的選材或創(chuàng)編。編排要活潑、優(yōu)美、有新意、有特色，要突出協(xié)調(diào)一致的配合和整體性特點。
3、服裝和道具要求統(tǒng)一，動作要求整齊、有精神、體現(xiàn)幼兒的活力，中大班隊形要有適當變化，造型美觀、新穎有創(chuàng)意，小班以模仿操為主。
4、表演時間5分鐘之內(nèi)，出場和退場要自然，組織有序。
表演活動策劃書篇五
一、活動主題：愛生活，愛運動，愛在跆協(xié)。
三、活動人員：全體教練，會員。
五、活動地點：鹽城工學院東校區(qū)體育館。
六、活動目的：開學兩個多月，在日常訓練都蠻幸苦的，大家都堅持了下來，既留下了汗水，也收獲了歡笑。為了讓會員們能體會到跆拳道的魅力和精神，交到更多的朋友。組織大二以及大三的教練，展示實戰(zhàn)和特技表演。
七、活動安排：
（一）前期準備工作。
1、每組教練通知組員觀看表演。
2、大二教練提前到體育館鋪好墊子。
3、準備攝影工具。
4，準備好護具，保證安全。
（二）活動當天事宜。
1、活動時間：11月22日晚上20：30教練組集中，確定表演人員，分配任務(wù)，注意確保人員安全。
2、活動內(nèi)容：
（4）、會長總結(jié)表演以及下階段訓練。
（5）、結(jié)束整理體育館。
3、后期工作。
（1）清點各自帶的物品。
（2）了解會員的感受想法。
（3）用本次活動的照片傳到群空間，大家共享其資源。
八、備注：
1、表演中若發(fā)生受傷，及時敷藥，若嚴重及時送往醫(yī)院。
2、當天體育館意外征用，則及時通知會員，活動延期。
表演活動策劃書篇六
建工系學生會各部
107位女生，其中包括7位領(lǐng)操
1、準備團體操主題、隊形、花樣、人數(shù)、音樂。
2、動員大會邀請系領(lǐng)導老師作動員講話，激發(fā)同學們參加的熱情。
3、組織各班交參加團體操人員名單(前期是大二，后期是大一)。
4、經(jīng)過兩天的初步訓練從報名的人員中挑選身體協(xié)調(diào)性較好的，大一、大二初留人數(shù)共為115人，其中的8位做為替補繼續(xù)訓練，以防中間出現(xiàn)特殊情況。
5、團體操正式排練。
6、表演正式開始。
(一).學生會各部工作安排
1、主席團：確保各系之間有足夠的交流以便能更好的展開工作。
2、文藝部：策劃好表演流程，緊密配合學院的工作，統(tǒng)計參加表演人員名單，抓緊時間排練。
1、團體操隊形、花樣、帶隊人員、音樂的確定(9月9日之前)。
2、從各班中挑選參加團體操排練人員(9月10日~9月13日)。
3、確定帶隊人員，開始排練(9月14日~10月15日)。
4、新生參加團體操人員選拔，由二年級帶隊開始排練(10月16日~10月25日)。
5、在足球場排練團體操，確定最后人員、隊形、花樣、音樂(10月25~10月27日)。
(一)主線：以隊形變換為主線，通過隊形、圖形變化、穿插，營造出熱情、歡樂、和諧的氛圍。
(二)情節(jié)：美麗寬闊的田徑場傳來了音樂聲，隨著聲音的響起，兩條紅色的長龍從田徑場東邊踏樂而出，到場地的中央后分開各奔北、西，成10路10排的大型方陣，最后領(lǐng)操由后面跑到自己的位置，隨著歡快的音樂用激情的舞蹈形容我們工院團結(jié)和諧發(fā)展。接著隊形變換成兩個人形，每個人形都有五十人組成，兩人拉手成一個圓形，兩小圓轉(zhuǎn)到人形手邊然后撥過另一人手邊，象征著體育的運動精神，然后變成10路10排的大型方陣。跳一段舞蹈接著變成四個圓，每個圓兩圈中間有三人，外圈人蹲下手往外揚，里圈人站立手往外揚，中間兩人托舉一人放和平鴿，象征著祖國和平安定。然后變?yōu)閮蓚€字母jg，用手中不同顏色的花反映出一種一筆一筆寫出來的感覺，最后全體一次退場。
第一幕：
(一)準備：107名同學身穿運動裝站在東邊候場區(qū)。
(二)表演過程：
隨著歌曲音樂的響起，100名準備好的二路學生手持藍黃拉花隨音樂走入徑場地，走的過程中一次走成一字形(前進約四十米)據(jù)主席臺合適位置然后站立，10排一次走進，完成10×10拍的統(tǒng)一動作(造勢)，隨后領(lǐng)操人員從前排兩邊跑進。隨著歡快的音樂表演著舞蹈，此過程約需時間三分鐘左右。
第二幕：
(一)準備：接上幕10路10排的大型方陣。
(二)表演過程：
10路10排的大型方陣接著隊形變換成兩個人形在排球隨后恢復成10路10排的大型方陣。此過程需時間一分鐘左右。
第三幕：
(一)準備：接上幕10路10排的大型方陣。
(二)表演過程：
由10路10排的大型方陣漸變成四個圓，每個圓兩圈，中間三人，外圈蹲著手向外揚起，里圈站立手向外揚起，程四朵花狀，中間兩人托舉起一人放和平鴿。然后變成一個大圓取其受眾不同顏色彩綢現(xiàn)建工系徽。然后集體退場。
四、所需服裝道具：
服裝：運動裝107套。
藍黃拉花：各107個。
條幅兩個
如果音樂效果不理想，還需要制作音樂。
團體操是一個集體育、音樂、舞蹈、表演為一體項目，要將這些元素科學的融合，就需要體、音、美同事的傾力合作。此外，下面因素也關(guān)系到團體操的成?。?BR> 1、排練的時間保證。
奧運會開幕式有專業(yè)的導演、專業(yè)的工作團隊、專業(yè)的`演藝人員、軍人，分項目分場次排練，還排練了兩年時間。我們學校這次團體操雖然規(guī)模小，但還是需足夠的排練時間做保障。
2、排練學生的配合程度。
團體操展現(xiàn)的是整齊的隊形、統(tǒng)一的行動和嚴格的音樂時間控制，需要排練的學生紀律習慣好，自我要求嚴格，集體觀念強。我們才能在短時間內(nèi)完成排練。
3、科學合理的分工。
100多人團體操的創(chuàng)編，排練是一個復雜的過程，我們都不是專職人員，要完成教育教學工作任務(wù)后才能抽時間做這些工作，這就需要幾個人各司其職各負其責形成一個工作團隊共同努力分塊排練。
表演活動策劃書篇七
校園心理劇是一種學生們喜聞樂見的校園文化形式，通常通過角色扮演喚起參與者相應(yīng)的情感體驗和思考。其題材可以是表現(xiàn)學生青春期迷茫心理，或反映校園學習和生活矛盾，或反映親子關(guān)系、師生關(guān)系、同伴關(guān)系，或贊美美好生活、傳統(tǒng)美德等，寢室、教室、自習室等皆有故事。學生們通過自編、自導、自演，將發(fā)生在他們身邊熟悉的甚至是親身經(jīng)歷的故事融入劇中，從中體驗心理的細微變化，進而達到宣泄、釋壓并從中領(lǐng)悟一定道理的目的，是一種富有成效和極具特色心理健康教育方式。
為了能夠優(yōu)化心理健康教育，繁榮校園文化，豐富校園生活，我校初一年級組將于第八周舉辦實驗中學校園心理劇表演比賽。本次心理劇表演比賽旨在增強我校學生的心理健康意識，提高他們的心理調(diào)適能力和自我教育能力，展現(xiàn)當代中學生豐富的內(nèi)心世界和生活情境，激發(fā)全體學生對自己以及身邊的同學心理健康的關(guān)注、重視和自我保健，并以此提升到對生命的關(guān)注和呵護。
“陽光少年，和諧校園”。關(guān)愛生命，關(guān)愛心靈，擁抱陽光；用真心演繹身邊的故事，用感動傳遞心靈的力量。
初一年級，以班級為單位參賽。
1）劇本內(nèi)容要求健康向上，反映當代初中學生的生活，突出初中學生的心理特點，反映出主人翁心理變化的過程，給人以啟迪。內(nèi)容力求新穎、有創(chuàng)意。
2）劇本時間應(yīng)控制在10分鐘以內(nèi)，主要角色人數(shù)控制在8人之內(nèi)。
3）各參賽班級的劇本內(nèi)容若有重復，以報名的先后順序為準，后報名的班級須更換劇本。
4）若劇本為原創(chuàng)作品，應(yīng)在報名時說明為“原創(chuàng)”，以參評“最佳劇本獎”。
1、宣傳及準備階段：20xx年x月18日-20xx年x月22日
2、報名及上交劇本階段：20xx年x月25日-20xx年x月28日
3、各班排練準備階段：20xx年x月1日-20xx年x月20日
4、比賽時間：第十三周
5、比賽地點：階梯教室
團體獎：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名。
單向獎：最佳劇本獎1名、最佳表演獎1名、最佳舞臺效果獎1名、最具感染力獎1名。
獲獎班級和個人將獲得由學校頒發(fā)的榮譽證書及精美獎品。
1、內(nèi)容：思想內(nèi)容健康向上且特色鮮明，有一定的思想性、啟發(fā)性；
2、主題：緊密聯(lián)系校園生活實際，真實反映初中學生的心理特點，具有一定的現(xiàn)實意義；
3、語言：語言吐字清楚，生動活潑，幽默機智，感染力強；
4、表演：表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；
5、服裝道具：服裝道具齊備且富有創(chuàng)意；
6、劇本若為原創(chuàng)加5分。
1、評委老師：政史組老師、心理組老師
2、特邀嘉賓：校級領(lǐng)導
表演活動策劃書篇八
策劃書。
即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達到目標。以下是小編整理的跆拳道社團表演活動策劃書，歡迎閱讀！
策劃主辦單位：院學生社團聯(lián)合會跆拳道協(xié)會。
協(xié)辦單位：信息與軟件工程系。
贊助單位：
咸寧職業(yè)技術(shù)學院科學會堂。
201x年5月份。
待定。
院學生社團聯(lián)合會跆拳道協(xié)會與信息與軟件工程系學生干部。
通過組織學生進行此次活動，不僅給學生一個表現(xiàn)自己的舞臺，而且加強了學生與學生之間的合作精神，同時也體現(xiàn)了我校大學生的組織能力和實力，更使我校文明活動更加精彩，發(fā)揚我校文化。
1、由宣傳部制作宣傳板。
2、由院金玉之聲廣播臺進行廣播宣傳。
比賽開始表演一個多人太極，中間有若干個互動節(jié)目，接下來是腿法表演和特技破磚。
1、表演特技腿法所需的表演磚200元。
2、租用道靶200元。
3、水費80元。
4、請教練及其他編排等120元。
合計：600元。
表演活動策劃書篇九
一次標志著茶文化新時代到來的文化盛宴。
小陽之月在鹽城隆重召開。
主辦單位。
鹽城市電視臺。
鹽城市演藝集團。
鹽城市消費者協(xié)會。
承辦單位。
鹽城市文化藝術(shù)中心。
江蘇銀訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司。
一、活動主題。
1、塑造茶文化悠悠茶道品香茗。
2、傳承國粹經(jīng)典體味雅士閑逸。
說明：我國茶道有幾千年之久，堪稱國粹。目前國內(nèi)關(guān)注古典文化的聲勢濃重，以國粹為命題，將茶道上升到歷史高度，將品茶人美譽為古典雅士，為茶博會披上華麗的外衣。
3、中華茶魂。
說明：主題簡單明了“魂”字代表了中國五千年文化的精髓給人以震撼。
二、活動意義。
1、通過鹽城首屆茶文化節(jié)在鹽城市舉行的活動，通過多種渠道向鹽城市民以及游客宣傳中國茶葉，宣傳中華茶文化，了解茶道，展示中華大地悠久的茶文化！
2、通過首屆鹽城茶文化活動的開展，向外地客商、鹽城市民介紹使用各類茶品、茶具。極大的提高和展示我國茶文化、茶葉商品知名度。
3、通過各商家的慈善捐助活動，更好的表現(xiàn)了鹽城茶商業(yè)回報社會，奉獻社會的精神。大大提升鹽城的城市形象。
4、通過鹽城首屆茶文化節(jié)活動的開展，表現(xiàn)出政府對經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)。
注，以及對鹽城市區(qū)域茶城經(jīng)營發(fā)展的關(guān)注。
5、活動最后，召開“首屆鹽城茶葉文化高峰論壇”，在政府的主導下站在學術(shù)的角度，對于鹽城茶葉文化經(jīng)濟發(fā)展進行討論，并達成共識為日后奠定鹽城區(qū)域茶城茶葉銷售品牌地位起到推動作用。
三、活動時間。
20x年4月21日至20xx年4月28日。
四、活動地點。
市文化藝術(shù)中心。
五、活動目的。
1、提高政府關(guān)注經(jīng)濟、關(guān)注人文的形象。
2、擴大鹽城市區(qū)域茶樓的知名度，并提升梅山茶文化的品牌價值。3、為春茶上市提供市場契機。
4、提升鹽城市區(qū)域茶樓的'人氣度，并且為茶樓商家提供更大的銷售平臺。
六、推廣媒體。
1、電視媒體。
制作15秒硬廣告專題片，選擇在鹽城電視臺新聞欄目后播出為期一個月時間，目的是為本次活動招商提供媒體支持平臺，并擴大告知度。
2、戶外媒體。
在鹽城城區(qū)解放路沿線制作廣告橫幅等宣傳性戶外標語，使活動在區(qū)域內(nèi)形成熱烈反響。
3、宣傳折頁。
制作精美的宣傳折頁，針對鹽城市城區(qū)各大街道、商業(yè)繁榮路段，活動展會地點等區(qū)域派發(fā)。自展會開始前10天派發(fā)，達到活動的詳細告知。
4、短信群發(fā)。
七、活動安排。
本次活動計劃組織七天時間，安排如下：
提前，新聞發(fā)布會。
第一天上午開幕式。
下午道法自然——中國茶道大展演。
第二天上午青瓷香茗——中國茶具大展覽。
下午中華茶魂——茶文化發(fā)展演變圖片展。
第三天上午紫砂展示——現(xiàn)場制壺。
下午紫砂展示——現(xiàn)場拍賣。
第四天上午鹽城茶品文化高峰論壇。
下午鹽城茶品文化高峰論壇。
第五天古色古香——茶模特茶藝表演。
第六天鹽城市紅十字會合作組織愛心捐贈活動。
第七天活動結(jié)束。
八、分項活動。
（一）道法自然——中國茶道大展演。
1、活動準備。
（1）落實主持人泡茶人。
（2）排練要進行的茶道表演。
（3）物品：小包茶葉、精美水杯、工夫茶散具。
2、活動步驟。
（1）活動開始前，布置現(xiàn)場，選好泡茶位置，放好宣傳物品。
（2）場外維持觀眾的觀看秩序。
（3）主持人簡要介紹一下活動情況后請主泡師上來開始泡茶同時主持人進行解說。
（4）進行紅茶中的“祁門紅茶”的茶藝表演。綠茶中的“西湖龍井”，烏龍茶中的“臺灣烏龍”，可以相互替換。每場只表演一種茶藝，后面附有解說詞。
（5）茶泡好后斟在青花瓷茶碗兒里，再現(xiàn)場提問。
（6）回答問題顧客可獲得剛泡好的香茗一碗兒。
（7）回答問題正確的顧客可獲得剛泡好的獎品。
活動結(jié)束回收宣傳物品。
3、活動時間：40分鐘左右。
4、問題設(shè)置略。
5、活動說明。
（1）茶藝表演要說明的是茶道是中國茶文化的精髓。
（2）主持人穿插著講解各類茶具的泡制方法。
6、獎品設(shè)置。
（1）若顧客在其他人士的提醒下回答正確，則可獲得以下獎品：
表演活動策劃書篇十
隨著經(jīng)濟、文化對外交流的日益增多，英語口語能力開始受到人們重視，一些極具影響力的相關(guān)機構(gòu)和媒體，如中央電視臺、英語輔導報等每年都以各種形式定期舉辦全國性的英語口語競賽，因此，提前在大學里面讓學生們在英語口語能力有一個提高是非常有必要的，因此在學院老師的指導下，我院特舉辦此次英語短劇活動，此次活動主要有以下幾個目的：
1、意在提高同學們對口語以及表演上的興趣，從而增強自身的能力。
2、可以通過此次活動走近一些經(jīng)典片段，中國，外國小說經(jīng)典。
英語短劇比賽，秋季里一道美麗的風景線，展現(xiàn)當代大學生的青春靚麗，show出你我精彩，在limit時間內(nèi)，領(lǐng)略英語帶給我們的妙趣，感受異國文化的魅力，帶動更多的人學習英語，激發(fā)同學們對英語學習的興趣。
初賽：20xx年11月30日晚上7:30（暫定）。
復賽：20xx年12月10日中午1：00（暫定）。
初賽地點：吉首大學沙子坳校區(qū)60112（暫定）。
復賽地點：模擬法庭。
資環(huán)學院全體同學。
1)海報宣傳。
2)通過院例會宣傳。
3)團總支學生會內(nèi)部宣傳。
4)各班宣傳。
報名要求：
11、12級每班至少有一個節(jié)目參賽，10級不作要求，參賽人員為2—7人，請有意參加者于11月25日將組內(nèi)人員及負責人的信息（年級，姓名，班級，聯(lián)系方式）及ppt發(fā)送至赫珊姍?quán)]箱（982320040@），并記得在11月27日中午12：00到學院小辦公室來抽簽，以便確定好選手參賽順序，參賽內(nèi)容積極健康，符合大學生的基本要求，富有感染力。
初賽要求：
參加比賽者請于11月30日晚7:00到60112教室集合，并帶好相應(yīng)的工具，比賽時長3—5分鐘，其中包括自我介紹、才藝表演等，初賽將決出8個節(jié)目進入復賽。
復賽要求：
1、參加此次比賽者請于12月10日中午12：30到圖書館報告大廳集合，
核對信息后，進行抽簽，將自己的信息及相應(yīng)的材料送至專門的人。
員，然后換上自己備好的服裝，在工作人員指定的位置下坐下，等。
候參加比賽。
2、請11級和12級沒有課的班級要安排好人來觀看比賽，每班至少安。
排15人，同時在比賽開賽前15分鐘到齊，為選手加油，并在相應(yīng)。
的位置上坐下，由各班負責人檢查人數(shù)并上報給相應(yīng)的工作人員。
1、參賽同學以組為單位提前十分鐘到教室抽簽，然后按順序依次坐好。
2、主持人致開場詞，并介紹各位到場來賓及活動規(guī)則。
3、開場舞蹈，英文歌曲。
4、參賽小組依次輪流上場進行表演。
5、表演結(jié)束后，在評委打分期間，由主持人表演英語繞口令活動。
6、主持人公布比賽結(jié)果，并進行排名。
7、主持人宣布比賽結(jié)束，并致結(jié)束詞。
8、獲獎成員留下來，并頒發(fā)證書，發(fā)放獎品，合影留念。
活動監(jiān)督：張遷，譚婧，雷杰妮，朱思睿。
活動總負責組：盧將勝，譚舜，赫珊姍。
一等獎1名，二等獎2名,三等獎3名，最佳男主角1名，最佳女主角1名。一等獎：獎狀+獎金。
二等獎：獎狀+獎金。
三等獎：獎狀+禮品。
最佳女主角、最佳男主角：獎狀+禮品。
一等獎獎金100元。
二等獎獎金分別50元。
三等將禮品總45元。
最佳女主角、最佳女主角禮品總計20元。
場地租借：200元。
氣球及彩帶：20元。
水費：30元。
嘉賓禮品總計50元。
服裝租借：200元（暫定）。
經(jīng)費總計：695元（暫定）。
1、由活動組織人帶領(lǐng)全體工作人員舉辦好此次活動，并邀請會場嘉賓。
2、活動負責申請好活動場地，以及協(xié)助好活動組織人組織安排會場事宜。
表演活動策劃書篇十一
本次化學社以“在趣味中探求化學知識”為主題，通過同學們精彩的化學魔術(shù)表演，把理論上所學的知識充分運用到實踐之中，從而對化學的趣味性有更進一步地了解。
大家都知道，化學，可以幫助人們研制新的材料，研究新能源，研究生命現(xiàn)象，合理利用資源，防止污染和保護環(huán)境，促進人體健康。但是，很多人卻沒想到化學可以產(chǎn)生許多千奇百怪的現(xiàn)象。為提高化學在人們生活中的趣味性，我們化學社特地舉辦此次化學魔術(shù)表演，從而讓人們能更深一步地了解化學的趣味性。
20xx年3月27午(星期四下午2點)。
臺州學院第一校區(qū)教學樓背后。
臺州學院第一校區(qū)全體師生。
臺州學院共青團委。
臺州學院醫(yī)藥化工學院。
臺州學院化學社。
3月27日下午兩點，在第一校區(qū)教學樓背后：
首先進行我們事先準備好的四個趣味實驗，進行現(xiàn)場氣憤烘托，讓觀眾對我們的活動產(chǎn)生極大的興趣，而且第一校區(qū)都是生命科學學院和醫(yī)藥化工學院的學生，大家也都是經(jīng)常要做實驗的，對這類趣味實驗的原理也都略懂一二，也都能上手來做，所以讓觀眾也都動起手來，來將這些趣味實驗更加有趣，讓現(xiàn)場氣氛更加熱烈，最后看誰的實驗效果最好。
此次活動的獎項由化學社以及醫(yī)藥化工學院團學會組織專家現(xiàn)場評定。
1.3月13日，活動策劃書準備、活動宣傳和海報制作。
2.3月16日，初步選定要做的實驗以及安排四組成員做實驗。
3.3月24日，向?qū)嶒炇依蠋煱褜嶒炘噭⑷萜鞯炔牧蠝蕚浜谩?BR> 海報制作15元。
照片沖洗20元。
證書獎品95元。
共計130元。
本次活動的進程報道將送交臺州學院醫(yī)藥化工學院和團委的相關(guān)網(wǎng)站，并發(fā)送活動新聞到臨海日報等媒體。
臺州學院化學社辦公室。
20xx年3月18日。
表演活動策劃書篇十二
通過心理的創(chuàng)造及演繹，為新時代的大學生提供一個表達內(nèi)心情感的全新的表現(xiàn)形式，為正確認識心理健康問題提供一個全新的視角。更重要的是，通過同學們自己創(chuàng)作心理劇，表演發(fā)生在身邊的熟悉的，甚至是親身經(jīng)歷的事，從中體驗心理的細微變化。進而達到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理的效果，更好的引導同學自己發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。
1、活動時間：3月下旬——4月13日。
2、活動地點：博西梯二。
3、活動對象：系全體學生。
4、參賽形式：以自愿參加為原則，可獨立創(chuàng)作劇本也可集體創(chuàng)作。
5、參賽方式：上交參賽劇本。
6、參賽劇本：
b、主題應(yīng)積極向上，能給同學們以積極地啟發(fā)啟示。
c、劇本鼓勵原創(chuàng)，需要創(chuàng)新、新穎性、教育性，鼓勵廣大同學工作和學習熱情。
d、劇本若被選上，作品表演時所需道具、背景音樂、服裝自備。
(2)劇本題材：以宿舍生活為主題。
(一)前期工作。
1、召開會議：
召開會議，討論方案，結(jié)合討論結(jié)果，確定最終方案實施計劃。落實工作分工，明確各干事職責。
2、籌備工作：
完成該活動的策劃書，工作安排，做好前期有關(guān)準備工作，并由其全面開展工作。
3、宣傳工作：
(1)海報宣傳。
制作一版關(guān)于本次活動的宣傳海報，在博東一樓宣傳。
(2)口頭宣傳。
發(fā)放宣傳單，各班心理委員向班級同學做宣傳，包括劇本收集，及報名通知、初賽決賽通知。
(3)初賽過后將會制作一份決賽節(jié)目內(nèi)容宣傳。
(二)中期工作。
1、報名具體流程與安排：
班級同學向心理委員報名，4月13日統(tǒng)一上交劇本。
2、初賽具體流程與安排：
(1)收集參賽劇本。
(2)評選出優(yōu)秀劇本。
(3)打印及公布決賽內(nèi)容于宣傳板。
3、通知優(yōu)秀劇本創(chuàng)作者參加決賽的劇本表演。
4、邀請評委。
5、決賽具體流程與安排：
(1)布置比賽場地。
(2)參賽人員的簽到。
(3)嘉賓水的擺放。
(4)派發(fā)節(jié)目單。
(5)照相。
(6)音響效果。
(7)現(xiàn)場秩序控制。
(8)賽后的收拾及清理工作。
6、決賽現(xiàn)場的互動環(huán)節(jié)為知識競賽，其內(nèi)容涉及心理學等，持續(xù)時間是10分鐘到15分鐘，具體題目待定，答對的觀眾，現(xiàn)場送出小禮物。
7、頒獎儀式。
(三)后期工作。
1、活動總結(jié)：
以書面的方式進行活動總結(jié)，并留底。
2、活動回顧(以海報形式進行)：
出一份大型海報，其內(nèi)容涉及決賽結(jié)果以及活動總的回顧。
1、參賽節(jié)目少或過于單調(diào):。
(1)適當延長報名時間，多樣化報名方式，并以降低有關(guān)評分標準等方式吸引廣大同。
(2)加大宣傳力度，必要時可將活動方案做適當調(diào)整。
2、音響問題：
活動前，要確定音響的使用問題，避免現(xiàn)場出現(xiàn)各種狀況。
3、場地申請不到：
(1)做好與該場地負責人的溝通工作。
(2)將活動地點改到其他地方，并做好各方面的通知工作。
4、互動時觀眾不積極配合：
部門干事要做好帶頭作用，激起觀眾的熱情，必要時可充當觀眾。
5、比賽現(xiàn)場觀眾較少：
(1)硬性規(guī)定參賽人員一定要帶親友團參加。
(2)加大互動趣味部分的宣傳。
6、活動開展時要避免推閃造成受傷。
7、游戲時要安排人員維持秩序。
表演活動策劃書篇十三
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，健康的概念發(fā)生了深刻的變化。健康不再是生物學意義上的“無病、無營養(yǎng)、無虛弱”，而是像世界衛(wèi)生組織(wto)在xx中指出的那樣，“健康是一種身體、精神和社會的完美狀態(tài)”。換句話說，健康是身體、心理和社會功能的有機統(tǒng)一。心理健康是身體健康的重要組成部分。
由于一些社會環(huán)境、家庭環(huán)境和中小學應(yīng)試教育的不利影響，以及高校全面引入競爭機制，來自各方面的壓力日益增大。相當一部分大學生心理失衡是不爭的事實，人們越來越關(guān)注他們的心理健康。正當我們感到惋惜的時候，今天，河里的師生又行動了！選擇我們心目中的超級學生盡我們微薄之力，大力宣傳心理保健的重要性，喚起當代大學生的心理保健意識，努力點燃更多人的激情，保護我們心靈的凈土。
(一)通過此次活動選拔健康自然的超級學生，師生高度重視心理健康，增強師生的心理健康意識，吸引公眾對心理學的關(guān)注。塑造當代大學生陽光充滿活力的形象。
(二)以此次活動為契機，宣傳精神衛(wèi)生保健知識，倡導精神衛(wèi)生保健行為，號召大家共建健康的心理校園，從身邊做起。
xx根，但我是超級學生。
主辦單位:xxx學院學生會。
策劃組織者:xxx醫(yī)學院臨床醫(yī)學院心理健康科。
贊助商:xxx。
(1)前期:張貼相關(guān)主題的海報，并結(jié)合電臺、學校網(wǎng)站面向全校宣傳本次活動。比賽期間，邀請了高校報社記者團進行報道。
(2)后期:海報展示比賽最終結(jié)果，邀請電臺、學校網(wǎng)站宣傳。邀請超級學生做宣傳活動。
(3)閉幕式可邀請超級學生表演。
競賽安排。
(1)準備階段:xx年4月1日-xx年4月31日。
(2)報名時間:xx年4月18日-4月22日。
(3)比賽時間:。
初賽:xx年4月28日。
決賽:xx年5月14日。
競賽描述。
計劃描述。
本次比賽分為預賽和決賽兩個階段。
2決賽a超級“自我”玩家自我介紹，突出自己的個性。
b超級合伙人邀請自己親戚朋友的一個朋友來展示自己的才華，和他競爭。
c超級心險玩家抽簽選擇開導別人的話題(比如失戀、家里有矛盾、考試不及格、沒錢等。).在法官席對法官進行開導，需要語氣溫和、語言幽默、大方健康。
最后，評委對每位選手的表現(xiàn)進行點評，選出獲勝者。
地點:tbd。
1.江西中醫(yī)學院的學生熱愛校園，熱愛生活，陽光充滿活力。
2、行為端莊大方，形象好，有親和力。
3.符合大學生心理健康標準，具有良好的溝通和語言能力。
4.男女不限。
1本次比賽采用兩種方式:班級推薦和自行報名。
1.班級推薦:每班通過評估推薦至少2名學生參加競賽；
2.免費報名:主辦方將在食堂過道設(shè)立現(xiàn)場報名，并填寫報名表格。
表演活動策劃書篇十四
旨在為當代大學生提供鍛煉和展示自己的平臺，推動學生對歐美電影的了解，使同學們對經(jīng)典電影的經(jīng)典片段的印象更加深刻，提高同學們對英文原版電影的喜愛，同時增進同學間的友誼，鍛煉同學們的合作能力，豐富學生們的大學生活。
20xx.10.17晚6點（初賽）20xx.11.1晚6點30（決賽）。
uc(初賽)x2---113（決賽）。
外國語學院10級，11級和12級在校生。
（初賽）大賽分為兩個環(huán)節(jié)，
第一環(huán)節(jié)：自我介紹&口號宣傳。
選手們逐個上臺作自我介紹，并為自己作口號宣傳（口號形式自定，創(chuàng)。
意較好）。
第二環(huán)節(jié)：正式比賽。
選手們依照順序依次上臺表演，根據(jù)自己所選擇的電影片段，來演繹新。
的版本（若使用道具，由選手自己準備）。
（決賽）大賽分為兩個環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)：正式比賽。
選手們可以在開始表演前讓支持自己的親友團喊出自己的口號，使氣氛。
熱烈一些，然后選手們開始上臺表演自己選擇的片段。
第二環(huán)節(jié)：嘉賓表演。
在各個班級表演結(jié)束后，由評委老師商量得獎個人以及班級，在這個期。
間，邀請12級的新生為同學們參加表演，營造一下氣氛。
1）感情飽滿，形象生動，配合默契；
2）根據(jù)所表演的片段，語速和語氣要適合，動作到位，表達流暢，發(fā)音標準；
4）答案組織縝密，回答問題流暢，答案可以用英語回答，并可加分，但是要注意表達的準確性。
5）初賽和決賽均使用積分制，按照分數(shù)高低來決定最終的獲獎情況。選手的決賽最終得分由所選片段得分加即興短劇得分構(gòu)成，該2個部分，每位評委的滿分為10分。
一等獎（一名），二等獎（一名名），三等獎（一名）。
最佳男女主角各一名，最佳配角三名。
會場布置用氣球，花費在10元以內(nèi)；觀眾互動回答正確者獎勵一本本子，參與者。
可以獲得一支筆，花費在20元以內(nèi)；競賽得獎?wù)哳C發(fā)證書。
表演活動策劃書篇十五
1、營造寬松、舒適的，讓孩子感受“六一”兒童節(jié)的快樂。
2、體驗精彩、多變的六一演出活動。
3、在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。
4、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。
xx月xx日下午3：00——4：30。
體育館。
讓陽光穿透每一個角落。
1、領(lǐng)導致辭。
2、孩子代表講話。
3、教師代表講話。
4、節(jié)目演出。
1、開場舞：《跳到北京》。
2、中班教師《老師的童年》。
3、小班音樂劇《小青蟲的夢》。
4、大班教師舞蹈《銼冰進行曲》。
5、中班家長《紫竹調(diào)》。
6、大班家長《陽光老爸》。
7、后勤《我們曾在一起》。
8、大班童話劇《灰姑娘》。
9、小班教師《健美操》。
10、中班童話劇《小熊請客》。
11、小班親子《天使》。
12、大班幼兒《刷牙操》。
1、全面策劃與安排負責人：xx。
2、舞臺、音響、背景負責人：xx、xx。
3、現(xiàn)場的主席臺安排負責人：xx(安排保育員前往)。
4、催場負責人：xx、xx。
5、場地紀律維持各個班級教師負責維持班級孩子的觀看紀律、帶好紙巾、水杯、便盆。
6、主持人：xx、xx虹、兩個大班孩子。
7、孩子代表(xx)輔導負責人：xx。
8、拍照負責人：xx。
表演活動策劃書篇一
協(xié)辦：****媒體。
主題：逛××茶城品天下佳茗。
目標：通過本次推廣活動，在全市茶友及茶商中展示××茶城經(jīng)營專業(yè)、環(huán)境優(yōu)良、管理規(guī)范的形象；為入駐茶城的茶商們拉動客流，營造人氣；同時配合××休閑消費一條街的大市場宣傳，達到社會效益與經(jīng)濟效益雙拉動的目的。為××茶業(yè)市場打造金字招牌開一個好頭。
時間：×月的一個周末（兩天時間）。
組織：
1、動員茶城的商戶參加本次活動。要求是：店內(nèi)有一款品牌茶葉，該品牌茶葉能夠拿出至少100泡讓顧客免費品鑒；店內(nèi)有專門負責接待、泡茶、介紹的人員；在活動期間有吸引人的優(yōu)惠活動（可以限購）。
2、茶城為參加活動的商戶統(tǒng)一制作木牌（木牌說明品鑒的茶葉品牌），懸掛在店門外。方便參加活動的顧客識別。
3、茶城門口懸掛活動標語（需城管部門同意）。
4、媒體在活動前一期與活動當期均以半版廣告形式宣傳本次活動，在活動當期的刊登參加品鑒活動的茶商茶葉品牌，并增印1000份在活動期間發(fā)放。
5、根據(jù)需要在活動現(xiàn)場組織各種氣氛活動：如請茶葉老師講解品茶之道；讓參加活動顧客對自己品鑒的茶葉評分并現(xiàn)場抽獎；安排古裝古箏演奏；茶葉知識、謎語有獎答題等。
6、活動后評出最喜愛茶葉、最迷人茶藝等商家獎。
7、聯(lián)系各家媒體報道本次活動。
費用：
1、茶城商戶活動木牌制作；
2、活動條幅制作；
3、印刷品印刷費；
4、活動獎品費用；
5、新聞單位報道費用；
6、其他費用。
表演活動策劃書篇二
各學年，各班主任：
為進一步推進好習慣養(yǎng)成教育的深入開展，全力打造“陽光美德好習慣示范學?！?，學校決定在初二和初三學年開展“好習慣”校園情景劇展演活動?，F(xiàn)將具體要求如下：
好習慣成就大未來。
2x16年9月25日。
1、各班同學要結(jié)合同學們?nèi)粘Ｉ詈蛯W習實際，自選表現(xiàn)主題，設(shè)置場景、創(chuàng)編情節(jié)，通過5分鐘情境表演，能夠教育和啟發(fā)同學們養(yǎng)成良好習慣的重要性。
2、情景劇劇本應(yīng)貼近生活實際，反映同學們在社會、家庭和學校中好習慣養(yǎng)成方面正反兩方面鮮活案例，要具有鮮明時代感。
3、情景劇劇本可采用話劇、小品、啞劇、歌舞劇等表現(xiàn)形式，通過表演讓觀眾和參與者在自發(fā)、和諧、輕松狀態(tài)下得到好習慣養(yǎng)成等方面教育。
5、本屆情景劇劇本鼓勵各班級結(jié)合日常生活創(chuàng)作作品，學校將設(shè)立優(yōu)秀原創(chuàng)作品獎。
6、情景劇的表演要在注重表演藝術(shù)的同時，將好習慣養(yǎng)成教育融入其中，富有藝術(shù)感染力和思想影響力，展現(xiàn)出同學們對生命與青春、現(xiàn)實與夢想、體驗與養(yǎng)成的豐富情感。
7、演員演技要形象、真實，富有舞臺表現(xiàn)力和感染力，肢體語言豐富，給人以啟迪。
8、情景劇劇情設(shè)計合理，精練緊湊，道具使用恰切。
9、本次活動首先各班級同學報名，由學年進行初評，每學年評出5個作品參加學校決賽。
組長：z。
副組長：z。
成員：學生處主任學年主任管理主任。
表演活動策劃書篇三
為豐富員工們的生活，為答謝全司員工一年以來付出的辛勤努力，我司將在xx舉行春節(jié)文藝晚會。
節(jié)目設(shè)置上總體迎合各年齡層次觀眾的口味，以年輕化為主，并要求節(jié)目形式以及總體設(shè)計上的新穎，這是本次晚會籌備的首要任務(wù)。同時要采用一些傳統(tǒng)的節(jié)目，豐富本次晚會的節(jié)目形式，使本次晚會定位與流行與傳統(tǒng)的結(jié)合處，這將是本次晚會的出彩點。
同時，本次晚會將采用大量的多媒體技術(shù)，全方位提高春節(jié)晚會的技術(shù)含量以及品質(zhì)，也能提升現(xiàn)場熱度。
節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插游戲，提高晚會的互動性和參與性，真正達到全員聯(lián)歡的效果，更有助于同事關(guān)系的進一步融洽。
會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，舞美設(shè)計也要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺設(shè)計上考慮到互動環(huán)節(jié)的觀眾進入場的方便。
多媒體設(shè)備：投影儀×1、投影布×1、電腦若干。
在場觀眾依靠投影觀看會場比賽游戲，大廳投影在中途對每臺電腦屏幕游戲進行切換，使其達到互動。
x公司：it事業(yè)部、軟硬件銷售事業(yè)部、財務(wù)部、綜合發(fā)展部。
x軟件研發(fā)基地。
籌備組工作人員若干：負責晚會的總體策劃方面工作，分為舞臺設(shè)計及會場布置小組、節(jié)目審查小組，均由綜合發(fā)展部具體負責。
工程組工程人員若干：負責晚會的.電腦、組網(wǎng)以及大廳投影切換，由技術(shù)總監(jiān)等人負責。
服務(wù)組工作人員若干：負責晚會禮儀、后勤方面的工作，本工作由行政主管具體負責。
文案小組工作人員若干：負責晚會主持人串詞的撰稿以及相關(guān)的通訊報導，該小組由客戶服務(wù)部經(jīng)理主要負責。
主持人：主持人由4名員工組成，男生2名，女生2名。
確定演出準確地點和時間。
確定方案涉及到的費用的準確預算。
作各部門的籌備動員。
確定晚會主題以及各項籌備事宜。
進行節(jié)目初選。
晚會彩排，同時對節(jié)目進行復查。
晚會正式演出。
1)待選游戲。
游戲：cs、找碴、草裙舞、踩汽球、跳舞（跳舞毯、的士高、交際舞）。
棋牌：麻將、斗地主、跳棋、五子棋。
2)各系部節(jié)目正在排練中，尚未上報。
時間：18點以后。
表演活動策劃書篇四
一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒最期盼的一個節(jié)日，使每個幼兒都有上臺展示和參與比賽的機會，讓每個孩子都能度過一個快樂的”六一”兒童節(jié)。堅持以“運動健康快樂”為活動宗旨，面向全體幼兒，豐富幼兒的課余文化生活，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，培養(yǎng)孩子終生體育的意識及團結(jié)協(xié)作的精神，使幼兒在比賽的過程中體驗運動的樂趣，從而度過一個幸福、有意義的“六一”兒童節(jié)。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境并張貼相關(guān)宣傳標語。如院內(nèi)布置教師手工、彩旗、氣球、彩帶等等方面，給家長孩子們一個溫馨熱鬧的空間。
2、以各班團體操的形式亮相；
3、服裝：各班幼兒統(tǒng)一服裝和鞋襪；
4、發(fā)放給幼兒的六一禮物每人一份（5月29號）。
5、場地安排：塑膠場地為幼兒團體操比賽區(qū)；各班幼兒坐在規(guī)定的場地內(nèi)，家長站在場地以外，不得進入表演區(qū)。
6、活動主持由副園長李曉霞負責。（領(lǐng)導、園長、家長講話稿）
7、各班進場式口號設(shè)計訓練，要求口號的創(chuàng)編盡量兒童化、溫馨化。
1、5月22日--5月24日，各班練習入場隊列。
2、5月28日上午全園彩排，通知家長可以來園給孩子拍照。
3、5月29日各班根據(jù)彩排情況作調(diào)整，下午場地布置。
4、5月30日上午9：30活動準時開始。
1、排練和活動當天全體工作人員要高度重視幼兒的安全。
2、活動成立領(lǐng)導小組，各負其責。
3、活動流程：
（1）9:30幼兒入場式。有大班八位幼兒手持國旗和園旗走在首位進場。
（2）各班列四縱隊，一位幼兒手持班牌，排頭四位幼兒手持四色園旗。
（3）播放運動員進行曲，全園幼兒以班級為單位進入場地就位。
（4）師領(lǐng)導致辭；
（5）家長致辭
（6）園長致詞。
（7）各班幼兒退場到指定位置就坐。
（8）各班團體操比賽開始。
（9）家長接孩子離園，全體工作人員清理活動場地，下午休息。
1、體現(xiàn)幼兒朝氣蓬勃、健康向上的精神面貌。音樂選擇要符合幼兒年齡特點，節(jié)奏明快、旋律悠揚，能體現(xiàn)健康向上之美。
2、團體操表現(xiàn)形式自選：有模仿操、韻律操、花環(huán)操、鈴鼓操、球拍操、拳擊操、綢帶操，針對幼兒的身心特點進行不同風格的選材或創(chuàng)編。編排要活潑、優(yōu)美、有新意、有特色，要突出協(xié)調(diào)一致的配合和整體性特點。
3、服裝和道具要求統(tǒng)一，動作要求整齊、有精神、體現(xiàn)幼兒的活力，中大班隊形要有適當變化，造型美觀、新穎有創(chuàng)意，小班以模仿操為主。
4、表演時間5分鐘之內(nèi)，出場和退場要自然，組織有序。
表演活動策劃書篇五
一、活動主題：愛生活，愛運動，愛在跆協(xié)。
三、活動人員：全體教練，會員。
五、活動地點：鹽城工學院東校區(qū)體育館。
六、活動目的：開學兩個多月，在日常訓練都蠻幸苦的，大家都堅持了下來，既留下了汗水，也收獲了歡笑。為了讓會員們能體會到跆拳道的魅力和精神，交到更多的朋友。組織大二以及大三的教練，展示實戰(zhàn)和特技表演。
七、活動安排：
（一）前期準備工作。
1、每組教練通知組員觀看表演。
2、大二教練提前到體育館鋪好墊子。
3、準備攝影工具。
4，準備好護具，保證安全。
（二）活動當天事宜。
1、活動時間：11月22日晚上20：30教練組集中，確定表演人員，分配任務(wù)，注意確保人員安全。
2、活動內(nèi)容：
（4）、會長總結(jié)表演以及下階段訓練。
（5）、結(jié)束整理體育館。
3、后期工作。
（1）清點各自帶的物品。
（2）了解會員的感受想法。
（3）用本次活動的照片傳到群空間，大家共享其資源。
八、備注：
1、表演中若發(fā)生受傷，及時敷藥，若嚴重及時送往醫(yī)院。
2、當天體育館意外征用，則及時通知會員，活動延期。
表演活動策劃書篇六
建工系學生會各部
107位女生，其中包括7位領(lǐng)操
1、準備團體操主題、隊形、花樣、人數(shù)、音樂。
2、動員大會邀請系領(lǐng)導老師作動員講話，激發(fā)同學們參加的熱情。
3、組織各班交參加團體操人員名單(前期是大二，后期是大一)。
4、經(jīng)過兩天的初步訓練從報名的人員中挑選身體協(xié)調(diào)性較好的，大一、大二初留人數(shù)共為115人，其中的8位做為替補繼續(xù)訓練，以防中間出現(xiàn)特殊情況。
5、團體操正式排練。
6、表演正式開始。
(一).學生會各部工作安排
1、主席團：確保各系之間有足夠的交流以便能更好的展開工作。
2、文藝部：策劃好表演流程，緊密配合學院的工作，統(tǒng)計參加表演人員名單，抓緊時間排練。
1、團體操隊形、花樣、帶隊人員、音樂的確定(9月9日之前)。
2、從各班中挑選參加團體操排練人員(9月10日~9月13日)。
3、確定帶隊人員，開始排練(9月14日~10月15日)。
4、新生參加團體操人員選拔，由二年級帶隊開始排練(10月16日~10月25日)。
5、在足球場排練團體操，確定最后人員、隊形、花樣、音樂(10月25~10月27日)。
(一)主線：以隊形變換為主線，通過隊形、圖形變化、穿插，營造出熱情、歡樂、和諧的氛圍。
(二)情節(jié)：美麗寬闊的田徑場傳來了音樂聲，隨著聲音的響起，兩條紅色的長龍從田徑場東邊踏樂而出，到場地的中央后分開各奔北、西，成10路10排的大型方陣，最后領(lǐng)操由后面跑到自己的位置，隨著歡快的音樂用激情的舞蹈形容我們工院團結(jié)和諧發(fā)展。接著隊形變換成兩個人形，每個人形都有五十人組成，兩人拉手成一個圓形，兩小圓轉(zhuǎn)到人形手邊然后撥過另一人手邊，象征著體育的運動精神，然后變成10路10排的大型方陣。跳一段舞蹈接著變成四個圓，每個圓兩圈中間有三人，外圈人蹲下手往外揚，里圈人站立手往外揚，中間兩人托舉一人放和平鴿，象征著祖國和平安定。然后變?yōu)閮蓚€字母jg，用手中不同顏色的花反映出一種一筆一筆寫出來的感覺，最后全體一次退場。
第一幕：
(一)準備：107名同學身穿運動裝站在東邊候場區(qū)。
(二)表演過程：
隨著歌曲音樂的響起，100名準備好的二路學生手持藍黃拉花隨音樂走入徑場地，走的過程中一次走成一字形(前進約四十米)據(jù)主席臺合適位置然后站立，10排一次走進，完成10×10拍的統(tǒng)一動作(造勢)，隨后領(lǐng)操人員從前排兩邊跑進。隨著歡快的音樂表演著舞蹈，此過程約需時間三分鐘左右。
第二幕：
(一)準備：接上幕10路10排的大型方陣。
(二)表演過程：
10路10排的大型方陣接著隊形變換成兩個人形在排球隨后恢復成10路10排的大型方陣。此過程需時間一分鐘左右。
第三幕：
(一)準備：接上幕10路10排的大型方陣。
(二)表演過程：
由10路10排的大型方陣漸變成四個圓，每個圓兩圈，中間三人，外圈蹲著手向外揚起，里圈站立手向外揚起，程四朵花狀，中間兩人托舉起一人放和平鴿。然后變成一個大圓取其受眾不同顏色彩綢現(xiàn)建工系徽。然后集體退場。
四、所需服裝道具：
服裝：運動裝107套。
藍黃拉花：各107個。
條幅兩個
如果音樂效果不理想，還需要制作音樂。
團體操是一個集體育、音樂、舞蹈、表演為一體項目，要將這些元素科學的融合，就需要體、音、美同事的傾力合作。此外，下面因素也關(guān)系到團體操的成?。?BR> 1、排練的時間保證。
奧運會開幕式有專業(yè)的導演、專業(yè)的工作團隊、專業(yè)的`演藝人員、軍人，分項目分場次排練，還排練了兩年時間。我們學校這次團體操雖然規(guī)模小，但還是需足夠的排練時間做保障。
2、排練學生的配合程度。
團體操展現(xiàn)的是整齊的隊形、統(tǒng)一的行動和嚴格的音樂時間控制，需要排練的學生紀律習慣好，自我要求嚴格，集體觀念強。我們才能在短時間內(nèi)完成排練。
3、科學合理的分工。
100多人團體操的創(chuàng)編，排練是一個復雜的過程，我們都不是專職人員，要完成教育教學工作任務(wù)后才能抽時間做這些工作，這就需要幾個人各司其職各負其責形成一個工作團隊共同努力分塊排練。
表演活動策劃書篇七
校園心理劇是一種學生們喜聞樂見的校園文化形式，通常通過角色扮演喚起參與者相應(yīng)的情感體驗和思考。其題材可以是表現(xiàn)學生青春期迷茫心理，或反映校園學習和生活矛盾，或反映親子關(guān)系、師生關(guān)系、同伴關(guān)系，或贊美美好生活、傳統(tǒng)美德等，寢室、教室、自習室等皆有故事。學生們通過自編、自導、自演，將發(fā)生在他們身邊熟悉的甚至是親身經(jīng)歷的故事融入劇中，從中體驗心理的細微變化，進而達到宣泄、釋壓并從中領(lǐng)悟一定道理的目的，是一種富有成效和極具特色心理健康教育方式。
為了能夠優(yōu)化心理健康教育，繁榮校園文化，豐富校園生活，我校初一年級組將于第八周舉辦實驗中學校園心理劇表演比賽。本次心理劇表演比賽旨在增強我校學生的心理健康意識，提高他們的心理調(diào)適能力和自我教育能力，展現(xiàn)當代中學生豐富的內(nèi)心世界和生活情境，激發(fā)全體學生對自己以及身邊的同學心理健康的關(guān)注、重視和自我保健，并以此提升到對生命的關(guān)注和呵護。
“陽光少年，和諧校園”。關(guān)愛生命，關(guān)愛心靈，擁抱陽光；用真心演繹身邊的故事，用感動傳遞心靈的力量。
初一年級，以班級為單位參賽。
1）劇本內(nèi)容要求健康向上，反映當代初中學生的生活，突出初中學生的心理特點，反映出主人翁心理變化的過程，給人以啟迪。內(nèi)容力求新穎、有創(chuàng)意。
2）劇本時間應(yīng)控制在10分鐘以內(nèi)，主要角色人數(shù)控制在8人之內(nèi)。
3）各參賽班級的劇本內(nèi)容若有重復，以報名的先后順序為準，后報名的班級須更換劇本。
4）若劇本為原創(chuàng)作品，應(yīng)在報名時說明為“原創(chuàng)”，以參評“最佳劇本獎”。
1、宣傳及準備階段：20xx年x月18日-20xx年x月22日
2、報名及上交劇本階段：20xx年x月25日-20xx年x月28日
3、各班排練準備階段：20xx年x月1日-20xx年x月20日
4、比賽時間：第十三周
5、比賽地點：階梯教室
團體獎：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名。
單向獎：最佳劇本獎1名、最佳表演獎1名、最佳舞臺效果獎1名、最具感染力獎1名。
獲獎班級和個人將獲得由學校頒發(fā)的榮譽證書及精美獎品。
1、內(nèi)容：思想內(nèi)容健康向上且特色鮮明，有一定的思想性、啟發(fā)性；
2、主題：緊密聯(lián)系校園生活實際，真實反映初中學生的心理特點，具有一定的現(xiàn)實意義；
3、語言：語言吐字清楚，生動活潑，幽默機智，感染力強；
4、表演：表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；
5、服裝道具：服裝道具齊備且富有創(chuàng)意；
6、劇本若為原創(chuàng)加5分。
1、評委老師：政史組老師、心理組老師
2、特邀嘉賓：校級領(lǐng)導
表演活動策劃書篇八
策劃書。
即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現(xiàn)目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實中最可能最快的達到目標。以下是小編整理的跆拳道社團表演活動策劃書，歡迎閱讀！
策劃主辦單位：院學生社團聯(lián)合會跆拳道協(xié)會。
協(xié)辦單位：信息與軟件工程系。
贊助單位：
咸寧職業(yè)技術(shù)學院科學會堂。
201x年5月份。
待定。
院學生社團聯(lián)合會跆拳道協(xié)會與信息與軟件工程系學生干部。
通過組織學生進行此次活動，不僅給學生一個表現(xiàn)自己的舞臺，而且加強了學生與學生之間的合作精神，同時也體現(xiàn)了我校大學生的組織能力和實力，更使我校文明活動更加精彩，發(fā)揚我校文化。
1、由宣傳部制作宣傳板。
2、由院金玉之聲廣播臺進行廣播宣傳。
比賽開始表演一個多人太極，中間有若干個互動節(jié)目，接下來是腿法表演和特技破磚。
1、表演特技腿法所需的表演磚200元。
2、租用道靶200元。
3、水費80元。
4、請教練及其他編排等120元。
合計：600元。
表演活動策劃書篇九
一次標志著茶文化新時代到來的文化盛宴。
小陽之月在鹽城隆重召開。
主辦單位。
鹽城市電視臺。
鹽城市演藝集團。
鹽城市消費者協(xié)會。
承辦單位。
鹽城市文化藝術(shù)中心。
江蘇銀訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司。
一、活動主題。
1、塑造茶文化悠悠茶道品香茗。
2、傳承國粹經(jīng)典體味雅士閑逸。
說明：我國茶道有幾千年之久，堪稱國粹。目前國內(nèi)關(guān)注古典文化的聲勢濃重，以國粹為命題，將茶道上升到歷史高度，將品茶人美譽為古典雅士，為茶博會披上華麗的外衣。
3、中華茶魂。
說明：主題簡單明了“魂”字代表了中國五千年文化的精髓給人以震撼。
二、活動意義。
1、通過鹽城首屆茶文化節(jié)在鹽城市舉行的活動，通過多種渠道向鹽城市民以及游客宣傳中國茶葉，宣傳中華茶文化，了解茶道，展示中華大地悠久的茶文化！
2、通過首屆鹽城茶文化活動的開展，向外地客商、鹽城市民介紹使用各類茶品、茶具。極大的提高和展示我國茶文化、茶葉商品知名度。
3、通過各商家的慈善捐助活動，更好的表現(xiàn)了鹽城茶商業(yè)回報社會，奉獻社會的精神。大大提升鹽城的城市形象。
4、通過鹽城首屆茶文化節(jié)活動的開展，表現(xiàn)出政府對經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)。
注，以及對鹽城市區(qū)域茶城經(jīng)營發(fā)展的關(guān)注。
5、活動最后，召開“首屆鹽城茶葉文化高峰論壇”，在政府的主導下站在學術(shù)的角度，對于鹽城茶葉文化經(jīng)濟發(fā)展進行討論，并達成共識為日后奠定鹽城區(qū)域茶城茶葉銷售品牌地位起到推動作用。
三、活動時間。
20x年4月21日至20xx年4月28日。
四、活動地點。
市文化藝術(shù)中心。
五、活動目的。
1、提高政府關(guān)注經(jīng)濟、關(guān)注人文的形象。
2、擴大鹽城市區(qū)域茶樓的知名度，并提升梅山茶文化的品牌價值。3、為春茶上市提供市場契機。
4、提升鹽城市區(qū)域茶樓的'人氣度，并且為茶樓商家提供更大的銷售平臺。
六、推廣媒體。
1、電視媒體。
制作15秒硬廣告專題片，選擇在鹽城電視臺新聞欄目后播出為期一個月時間，目的是為本次活動招商提供媒體支持平臺，并擴大告知度。
2、戶外媒體。
在鹽城城區(qū)解放路沿線制作廣告橫幅等宣傳性戶外標語，使活動在區(qū)域內(nèi)形成熱烈反響。
3、宣傳折頁。
制作精美的宣傳折頁，針對鹽城市城區(qū)各大街道、商業(yè)繁榮路段，活動展會地點等區(qū)域派發(fā)。自展會開始前10天派發(fā)，達到活動的詳細告知。
4、短信群發(fā)。
七、活動安排。
本次活動計劃組織七天時間，安排如下：
提前，新聞發(fā)布會。
第一天上午開幕式。
下午道法自然——中國茶道大展演。
第二天上午青瓷香茗——中國茶具大展覽。
下午中華茶魂——茶文化發(fā)展演變圖片展。
第三天上午紫砂展示——現(xiàn)場制壺。
下午紫砂展示——現(xiàn)場拍賣。
第四天上午鹽城茶品文化高峰論壇。
下午鹽城茶品文化高峰論壇。
第五天古色古香——茶模特茶藝表演。
第六天鹽城市紅十字會合作組織愛心捐贈活動。
第七天活動結(jié)束。
八、分項活動。
（一）道法自然——中國茶道大展演。
1、活動準備。
（1）落實主持人泡茶人。
（2）排練要進行的茶道表演。
（3）物品：小包茶葉、精美水杯、工夫茶散具。
2、活動步驟。
（1）活動開始前，布置現(xiàn)場，選好泡茶位置，放好宣傳物品。
（2）場外維持觀眾的觀看秩序。
（3）主持人簡要介紹一下活動情況后請主泡師上來開始泡茶同時主持人進行解說。
（4）進行紅茶中的“祁門紅茶”的茶藝表演。綠茶中的“西湖龍井”，烏龍茶中的“臺灣烏龍”，可以相互替換。每場只表演一種茶藝，后面附有解說詞。
（5）茶泡好后斟在青花瓷茶碗兒里，再現(xiàn)場提問。
（6）回答問題顧客可獲得剛泡好的香茗一碗兒。
（7）回答問題正確的顧客可獲得剛泡好的獎品。
活動結(jié)束回收宣傳物品。
3、活動時間：40分鐘左右。
4、問題設(shè)置略。
5、活動說明。
（1）茶藝表演要說明的是茶道是中國茶文化的精髓。
（2）主持人穿插著講解各類茶具的泡制方法。
6、獎品設(shè)置。
（1）若顧客在其他人士的提醒下回答正確，則可獲得以下獎品：
表演活動策劃書篇十
隨著經(jīng)濟、文化對外交流的日益增多，英語口語能力開始受到人們重視，一些極具影響力的相關(guān)機構(gòu)和媒體，如中央電視臺、英語輔導報等每年都以各種形式定期舉辦全國性的英語口語競賽，因此，提前在大學里面讓學生們在英語口語能力有一個提高是非常有必要的，因此在學院老師的指導下，我院特舉辦此次英語短劇活動，此次活動主要有以下幾個目的：
1、意在提高同學們對口語以及表演上的興趣，從而增強自身的能力。
2、可以通過此次活動走近一些經(jīng)典片段，中國，外國小說經(jīng)典。
英語短劇比賽，秋季里一道美麗的風景線，展現(xiàn)當代大學生的青春靚麗，show出你我精彩，在limit時間內(nèi)，領(lǐng)略英語帶給我們的妙趣，感受異國文化的魅力，帶動更多的人學習英語，激發(fā)同學們對英語學習的興趣。
初賽：20xx年11月30日晚上7:30（暫定）。
復賽：20xx年12月10日中午1：00（暫定）。
初賽地點：吉首大學沙子坳校區(qū)60112（暫定）。
復賽地點：模擬法庭。
資環(huán)學院全體同學。
1)海報宣傳。
2)通過院例會宣傳。
3)團總支學生會內(nèi)部宣傳。
4)各班宣傳。
報名要求：
11、12級每班至少有一個節(jié)目參賽，10級不作要求，參賽人員為2—7人，請有意參加者于11月25日將組內(nèi)人員及負責人的信息（年級，姓名，班級，聯(lián)系方式）及ppt發(fā)送至赫珊姍?quán)]箱（982320040@），并記得在11月27日中午12：00到學院小辦公室來抽簽，以便確定好選手參賽順序，參賽內(nèi)容積極健康，符合大學生的基本要求，富有感染力。
初賽要求：
參加比賽者請于11月30日晚7:00到60112教室集合，并帶好相應(yīng)的工具，比賽時長3—5分鐘，其中包括自我介紹、才藝表演等，初賽將決出8個節(jié)目進入復賽。
復賽要求：
1、參加此次比賽者請于12月10日中午12：30到圖書館報告大廳集合，
核對信息后，進行抽簽，將自己的信息及相應(yīng)的材料送至專門的人。
員，然后換上自己備好的服裝，在工作人員指定的位置下坐下，等。
候參加比賽。
2、請11級和12級沒有課的班級要安排好人來觀看比賽，每班至少安。
排15人，同時在比賽開賽前15分鐘到齊，為選手加油，并在相應(yīng)。
的位置上坐下，由各班負責人檢查人數(shù)并上報給相應(yīng)的工作人員。
1、參賽同學以組為單位提前十分鐘到教室抽簽，然后按順序依次坐好。
2、主持人致開場詞，并介紹各位到場來賓及活動規(guī)則。
3、開場舞蹈，英文歌曲。
4、參賽小組依次輪流上場進行表演。
5、表演結(jié)束后，在評委打分期間，由主持人表演英語繞口令活動。
6、主持人公布比賽結(jié)果，并進行排名。
7、主持人宣布比賽結(jié)束，并致結(jié)束詞。
8、獲獎成員留下來，并頒發(fā)證書，發(fā)放獎品，合影留念。
活動監(jiān)督：張遷，譚婧，雷杰妮，朱思睿。
活動總負責組：盧將勝，譚舜，赫珊姍。
一等獎1名，二等獎2名,三等獎3名，最佳男主角1名，最佳女主角1名。一等獎：獎狀+獎金。
二等獎：獎狀+獎金。
三等獎：獎狀+禮品。
最佳女主角、最佳男主角：獎狀+禮品。
一等獎獎金100元。
二等獎獎金分別50元。
三等將禮品總45元。
最佳女主角、最佳女主角禮品總計20元。
場地租借：200元。
氣球及彩帶：20元。
水費：30元。
嘉賓禮品總計50元。
服裝租借：200元（暫定）。
經(jīng)費總計：695元（暫定）。
1、由活動組織人帶領(lǐng)全體工作人員舉辦好此次活動，并邀請會場嘉賓。
2、活動負責申請好活動場地，以及協(xié)助好活動組織人組織安排會場事宜。
表演活動策劃書篇十一
本次化學社以“在趣味中探求化學知識”為主題，通過同學們精彩的化學魔術(shù)表演，把理論上所學的知識充分運用到實踐之中，從而對化學的趣味性有更進一步地了解。
大家都知道，化學，可以幫助人們研制新的材料，研究新能源，研究生命現(xiàn)象，合理利用資源，防止污染和保護環(huán)境，促進人體健康。但是，很多人卻沒想到化學可以產(chǎn)生許多千奇百怪的現(xiàn)象。為提高化學在人們生活中的趣味性，我們化學社特地舉辦此次化學魔術(shù)表演，從而讓人們能更深一步地了解化學的趣味性。
20xx年3月27午(星期四下午2點)。
臺州學院第一校區(qū)教學樓背后。
臺州學院第一校區(qū)全體師生。
臺州學院共青團委。
臺州學院醫(yī)藥化工學院。
臺州學院化學社。
3月27日下午兩點，在第一校區(qū)教學樓背后：
首先進行我們事先準備好的四個趣味實驗，進行現(xiàn)場氣憤烘托，讓觀眾對我們的活動產(chǎn)生極大的興趣，而且第一校區(qū)都是生命科學學院和醫(yī)藥化工學院的學生，大家也都是經(jīng)常要做實驗的，對這類趣味實驗的原理也都略懂一二，也都能上手來做，所以讓觀眾也都動起手來，來將這些趣味實驗更加有趣，讓現(xiàn)場氣氛更加熱烈，最后看誰的實驗效果最好。
此次活動的獎項由化學社以及醫(yī)藥化工學院團學會組織專家現(xiàn)場評定。
1.3月13日，活動策劃書準備、活動宣傳和海報制作。
2.3月16日，初步選定要做的實驗以及安排四組成員做實驗。
3.3月24日，向?qū)嶒炇依蠋煱褜嶒炘噭⑷萜鞯炔牧蠝蕚浜谩?BR> 海報制作15元。
照片沖洗20元。
證書獎品95元。
共計130元。
本次活動的進程報道將送交臺州學院醫(yī)藥化工學院和團委的相關(guān)網(wǎng)站，并發(fā)送活動新聞到臨海日報等媒體。
臺州學院化學社辦公室。
20xx年3月18日。
表演活動策劃書篇十二
通過心理的創(chuàng)造及演繹，為新時代的大學生提供一個表達內(nèi)心情感的全新的表現(xiàn)形式，為正確認識心理健康問題提供一個全新的視角。更重要的是，通過同學們自己創(chuàng)作心理劇，表演發(fā)生在身邊的熟悉的，甚至是親身經(jīng)歷的事，從中體驗心理的細微變化。進而達到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理的效果，更好的引導同學自己發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。
1、活動時間：3月下旬——4月13日。
2、活動地點：博西梯二。
3、活動對象：系全體學生。
4、參賽形式：以自愿參加為原則，可獨立創(chuàng)作劇本也可集體創(chuàng)作。
5、參賽方式：上交參賽劇本。
6、參賽劇本：
b、主題應(yīng)積極向上，能給同學們以積極地啟發(fā)啟示。
c、劇本鼓勵原創(chuàng)，需要創(chuàng)新、新穎性、教育性，鼓勵廣大同學工作和學習熱情。
d、劇本若被選上，作品表演時所需道具、背景音樂、服裝自備。
(2)劇本題材：以宿舍生活為主題。
(一)前期工作。
1、召開會議：
召開會議，討論方案，結(jié)合討論結(jié)果，確定最終方案實施計劃。落實工作分工，明確各干事職責。
2、籌備工作：
完成該活動的策劃書，工作安排，做好前期有關(guān)準備工作，并由其全面開展工作。
3、宣傳工作：
(1)海報宣傳。
制作一版關(guān)于本次活動的宣傳海報，在博東一樓宣傳。
(2)口頭宣傳。
發(fā)放宣傳單，各班心理委員向班級同學做宣傳，包括劇本收集，及報名通知、初賽決賽通知。
(3)初賽過后將會制作一份決賽節(jié)目內(nèi)容宣傳。
(二)中期工作。
1、報名具體流程與安排：
班級同學向心理委員報名，4月13日統(tǒng)一上交劇本。
2、初賽具體流程與安排：
(1)收集參賽劇本。
(2)評選出優(yōu)秀劇本。
(3)打印及公布決賽內(nèi)容于宣傳板。
3、通知優(yōu)秀劇本創(chuàng)作者參加決賽的劇本表演。
4、邀請評委。
5、決賽具體流程與安排：
(1)布置比賽場地。
(2)參賽人員的簽到。
(3)嘉賓水的擺放。
(4)派發(fā)節(jié)目單。
(5)照相。
(6)音響效果。
(7)現(xiàn)場秩序控制。
(8)賽后的收拾及清理工作。
6、決賽現(xiàn)場的互動環(huán)節(jié)為知識競賽，其內(nèi)容涉及心理學等，持續(xù)時間是10分鐘到15分鐘，具體題目待定，答對的觀眾，現(xiàn)場送出小禮物。
7、頒獎儀式。
(三)后期工作。
1、活動總結(jié)：
以書面的方式進行活動總結(jié)，并留底。
2、活動回顧(以海報形式進行)：
出一份大型海報，其內(nèi)容涉及決賽結(jié)果以及活動總的回顧。
1、參賽節(jié)目少或過于單調(diào):。
(1)適當延長報名時間，多樣化報名方式，并以降低有關(guān)評分標準等方式吸引廣大同。
(2)加大宣傳力度，必要時可將活動方案做適當調(diào)整。
2、音響問題：
活動前，要確定音響的使用問題，避免現(xiàn)場出現(xiàn)各種狀況。
3、場地申請不到：
(1)做好與該場地負責人的溝通工作。
(2)將活動地點改到其他地方，并做好各方面的通知工作。
4、互動時觀眾不積極配合：
部門干事要做好帶頭作用，激起觀眾的熱情，必要時可充當觀眾。
5、比賽現(xiàn)場觀眾較少：
(1)硬性規(guī)定參賽人員一定要帶親友團參加。
(2)加大互動趣味部分的宣傳。
6、活動開展時要避免推閃造成受傷。
7、游戲時要安排人員維持秩序。
表演活動策劃書篇十三
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，健康的概念發(fā)生了深刻的變化。健康不再是生物學意義上的“無病、無營養(yǎng)、無虛弱”，而是像世界衛(wèi)生組織(wto)在xx中指出的那樣，“健康是一種身體、精神和社會的完美狀態(tài)”。換句話說，健康是身體、心理和社會功能的有機統(tǒng)一。心理健康是身體健康的重要組成部分。
由于一些社會環(huán)境、家庭環(huán)境和中小學應(yīng)試教育的不利影響，以及高校全面引入競爭機制，來自各方面的壓力日益增大。相當一部分大學生心理失衡是不爭的事實，人們越來越關(guān)注他們的心理健康。正當我們感到惋惜的時候，今天，河里的師生又行動了！選擇我們心目中的超級學生盡我們微薄之力，大力宣傳心理保健的重要性，喚起當代大學生的心理保健意識，努力點燃更多人的激情，保護我們心靈的凈土。
(一)通過此次活動選拔健康自然的超級學生，師生高度重視心理健康，增強師生的心理健康意識，吸引公眾對心理學的關(guān)注。塑造當代大學生陽光充滿活力的形象。
(二)以此次活動為契機，宣傳精神衛(wèi)生保健知識，倡導精神衛(wèi)生保健行為，號召大家共建健康的心理校園，從身邊做起。
xx根，但我是超級學生。
主辦單位:xxx學院學生會。
策劃組織者:xxx醫(yī)學院臨床醫(yī)學院心理健康科。
贊助商:xxx。
(1)前期:張貼相關(guān)主題的海報，并結(jié)合電臺、學校網(wǎng)站面向全校宣傳本次活動。比賽期間，邀請了高校報社記者團進行報道。
(2)后期:海報展示比賽最終結(jié)果，邀請電臺、學校網(wǎng)站宣傳。邀請超級學生做宣傳活動。
(3)閉幕式可邀請超級學生表演。
競賽安排。
(1)準備階段:xx年4月1日-xx年4月31日。
(2)報名時間:xx年4月18日-4月22日。
(3)比賽時間:。
初賽:xx年4月28日。
決賽:xx年5月14日。
競賽描述。
計劃描述。
本次比賽分為預賽和決賽兩個階段。
2決賽a超級“自我”玩家自我介紹，突出自己的個性。
b超級合伙人邀請自己親戚朋友的一個朋友來展示自己的才華，和他競爭。
c超級心險玩家抽簽選擇開導別人的話題(比如失戀、家里有矛盾、考試不及格、沒錢等。).在法官席對法官進行開導，需要語氣溫和、語言幽默、大方健康。
最后，評委對每位選手的表現(xiàn)進行點評，選出獲勝者。
地點:tbd。
1.江西中醫(yī)學院的學生熱愛校園，熱愛生活，陽光充滿活力。
2、行為端莊大方，形象好，有親和力。
3.符合大學生心理健康標準，具有良好的溝通和語言能力。
4.男女不限。
1本次比賽采用兩種方式:班級推薦和自行報名。
1.班級推薦:每班通過評估推薦至少2名學生參加競賽；
2.免費報名:主辦方將在食堂過道設(shè)立現(xiàn)場報名，并填寫報名表格。
表演活動策劃書篇十四
旨在為當代大學生提供鍛煉和展示自己的平臺，推動學生對歐美電影的了解，使同學們對經(jīng)典電影的經(jīng)典片段的印象更加深刻，提高同學們對英文原版電影的喜愛，同時增進同學間的友誼，鍛煉同學們的合作能力，豐富學生們的大學生活。
20xx.10.17晚6點（初賽）20xx.11.1晚6點30（決賽）。
uc(初賽)x2---113（決賽）。
外國語學院10級，11級和12級在校生。
（初賽）大賽分為兩個環(huán)節(jié)，
第一環(huán)節(jié)：自我介紹&口號宣傳。
選手們逐個上臺作自我介紹，并為自己作口號宣傳（口號形式自定，創(chuàng)。
意較好）。
第二環(huán)節(jié)：正式比賽。
選手們依照順序依次上臺表演，根據(jù)自己所選擇的電影片段，來演繹新。
的版本（若使用道具，由選手自己準備）。
（決賽）大賽分為兩個環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)：正式比賽。
選手們可以在開始表演前讓支持自己的親友團喊出自己的口號，使氣氛。
熱烈一些，然后選手們開始上臺表演自己選擇的片段。
第二環(huán)節(jié)：嘉賓表演。
在各個班級表演結(jié)束后，由評委老師商量得獎個人以及班級，在這個期。
間，邀請12級的新生為同學們參加表演，營造一下氣氛。
1）感情飽滿，形象生動，配合默契；
2）根據(jù)所表演的片段，語速和語氣要適合，動作到位，表達流暢，發(fā)音標準；
4）答案組織縝密，回答問題流暢，答案可以用英語回答，并可加分，但是要注意表達的準確性。
5）初賽和決賽均使用積分制，按照分數(shù)高低來決定最終的獲獎情況。選手的決賽最終得分由所選片段得分加即興短劇得分構(gòu)成，該2個部分，每位評委的滿分為10分。
一等獎（一名），二等獎（一名名），三等獎（一名）。
最佳男女主角各一名，最佳配角三名。
會場布置用氣球，花費在10元以內(nèi)；觀眾互動回答正確者獎勵一本本子，參與者。
可以獲得一支筆，花費在20元以內(nèi)；競賽得獎?wù)哳C發(fā)證書。
表演活動策劃書篇十五
1、營造寬松、舒適的，讓孩子感受“六一”兒童節(jié)的快樂。
2、體驗精彩、多變的六一演出活動。
3、在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。
4、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。
xx月xx日下午3：00——4：30。
體育館。
讓陽光穿透每一個角落。
1、領(lǐng)導致辭。
2、孩子代表講話。
3、教師代表講話。
4、節(jié)目演出。
1、開場舞：《跳到北京》。
2、中班教師《老師的童年》。
3、小班音樂劇《小青蟲的夢》。
4、大班教師舞蹈《銼冰進行曲》。
5、中班家長《紫竹調(diào)》。
6、大班家長《陽光老爸》。
7、后勤《我們曾在一起》。
8、大班童話劇《灰姑娘》。
9、小班教師《健美操》。
10、中班童話劇《小熊請客》。
11、小班親子《天使》。
12、大班幼兒《刷牙操》。
1、全面策劃與安排負責人：xx。
2、舞臺、音響、背景負責人：xx、xx。
3、現(xiàn)場的主席臺安排負責人：xx(安排保育員前往)。
4、催場負責人：xx、xx。
5、場地紀律維持各個班級教師負責維持班級孩子的觀看紀律、帶好紙巾、水杯、便盆。
6、主持人：xx、xx虹、兩個大班孩子。
7、孩子代表(xx)輔導負責人：xx。
8、拍照負責人：xx。