系統(tǒng)總結(jié)可以參考他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法。為了能更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法，我們來(lái)看幾個(gè)范例。
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇一
各位老師，各位同學(xué)：
今天我為大家講的題目是《拼搏,成功的前奏》。
鮮艷的國(guó)旗在天空飄揚(yáng),雄壯的國(guó)旗在身邊回蕩.仰望長(zhǎng)空,讓我們?cè)趶V袤的大地上感發(fā)一片激情--拼搏.
看,五星紅旗,我們心中的圖騰,她莊嚴(yán),美麗,熱烈.你心中是否已翻騰起巨大的波瀾,任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代,拼了八個(gè)春秋,搏了三個(gè)年頭,終于,我們換來(lái)了這面光榮的旗幟.
也許歷史的年輪已離我們太過(guò)遙遠(yuǎn),那么,讓我們體會(huì)一下身邊的拼搏:。
20xx年5月21日,中國(guó)珠峰登山隊(duì)成功地站在了海拔8848.1世界最高峰的峰頂,全體登山隊(duì)員不畏艱險(xiǎn),頑強(qiáng)拼搏,在風(fēng)雪之中,把鮮艷的五星紅旗插在了地球之巔.它生動(dòng)地昭示出我們偉大民族"無(wú)高不可攀"的拼搏精神和英雄氣概.
同樣在5月21日,被譽(yù)為體育界"奧斯卡"大獎(jiǎng)的勞倫斯體育獎(jiǎng)揭曉,阿根廷等國(guó)家的優(yōu)秀選手,獲得年度最佳新人獎(jiǎng).他還是nba歷史上第一位中國(guó)也是亞洲的"狀元秀".擊敗了奧尼爾入選了全明星第一陣容,也是nba歷史上第1獲得這一榮譽(yù)的新秀.在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,進(jìn)行看群雄逐鹿的爭(zhēng)奪,同樣在為看最后的勝利奮力拼搏.體育競(jìng)技尚且如此,對(duì)于我們,是否應(yīng)該更上一層樓呢:仍然在聽(tīng)頭懸梁錐刺骨那千年不哀的歷史故事,依舊厲行著"書(shū)山有徑勤為路,學(xué)海天涯苦作舟"的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則,讓我們把這一切稱之為拼搏.在披荊斬棘之后體會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步的輝煌.
三分本天定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏.
拼搏是一種過(guò)程,是一種資本,是一種境界,歷經(jīng)拼搏,它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能,像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感.歷經(jīng)拼搏,它是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我,是直向人生的引吭高歌.
走一條無(wú)怨無(wú)悔的路,拼搏,為你響起成功的前奏.
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇二
各位老師、同學(xué)：
大家早上好！
今天是xx，再過(guò)半個(gè)月，我校高三年級(jí)的xx位同學(xué)將滿懷信心、從容堅(jiān)定地走進(jìn)高考考場(chǎng)，與全省考生競(jìng)爭(zhēng)，接受祖國(guó)的挑選，為創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)打贏關(guān)鍵的一仗。從我們記事開(kāi)始，我們的父母、親人、老師、同學(xué)，給過(guò)我們?cè)S多教導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在回想起來(lái)，所有這些話語(yǔ)中，使用頻率最高的一個(gè)詞無(wú)疑是：高考。僅憑這一點(diǎn)，我們就可以知道，在當(dāng)今中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，高考對(duì)于我們一生的發(fā)展是多么地重要。現(xiàn)在，高考離我們只有一步之遙了，到了我們?cè)撜J(rèn)認(rèn)真真思考，怎樣迎接它、通過(guò)它、戰(zhàn)勝它的時(shí)候了。為了幫助同學(xué)們順利地、高質(zhì)量地度過(guò)這最后半個(gè)月時(shí)間，我想提出以下三點(diǎn)建議，供同學(xué)們參考。
一、平心靜氣——這是保證高考能充分發(fā)揮出自己水平的基礎(chǔ)。
同學(xué)們都知道，“每臨大事要有靜氣”、“關(guān)鍵時(shí)刻最重要的是保持平常心”，但如何才能真正做到平心靜氣呢？最關(guān)鍵的一條是，對(duì)自己要有恰當(dāng)?shù)亩皇沁^(guò)高的心理預(yù)期。就是說(shuō)，不要總指望自己在高考時(shí)會(huì)有超水平發(fā)揮。進(jìn)入高三以來(lái)，我們已經(jīng)經(jīng)歷了四次重要的模擬考試，期初、一模、二模、三模、這四次考試的平均成績(jī)、平均名次基本上反映了你的真實(shí)水平。這就是你高考中的目標(biāo)，高考中如果能考出這個(gè)水平，甚至在這個(gè)水平上下略作浮動(dòng)，都是正常的。
如此你的高考就是順利的，就是成功的。每年高考，所有考生不外乎出現(xiàn)三種結(jié)果：第一是超水平發(fā)揮，第二是正常發(fā)揮，第三是低水平發(fā)揮，老師們不約而同地發(fā)現(xiàn)，考前帶著第二種心理預(yù)期的同學(xué)，常?？汲隽说谝环N狀態(tài)，那是因?yàn)樗麕е‘?dāng)?shù)纳踔谅缘偷男睦眍A(yù)期，心情就比較平靜，比較自然，在高考過(guò)程中出現(xiàn)一些困難和失誤時(shí)，他就很冷靜，很從容，因?yàn)槠綍r(shí)?？紩r(shí)他也出現(xiàn)過(guò)這樣的情況，他知道該怎樣應(yīng)對(duì)。而考前帶著第一種心理預(yù)期，即總是把四次?？贾凶詈玫囊淮萎?dāng)作目標(biāo)，甚至給自己定了更高的目標(biāo)，寄希望于在高考中能發(fā)揮出自己的最高水平，從而心理壓力過(guò)大，情緒過(guò)于緊張，考試過(guò)程中一旦遇到困難或者出現(xiàn)一些失誤就無(wú)法接受，無(wú)法調(diào)整，最終導(dǎo)致遺憾。
二、精準(zhǔn)補(bǔ)缺——這是高考中能取得理想成績(jī)的關(guān)鍵。
前面講了通過(guò)確定適當(dāng)?shù)男睦眍A(yù)期，努力使自己做到平心靜氣，但平心靜氣不是目的，它是手段，是方法，是基礎(chǔ)，我們的目的無(wú)疑是在高考中取得理想成績(jī)。現(xiàn)在離高考只有半個(gè)月的時(shí)間了，在這半個(gè)月中，想使自己各門(mén)學(xué)科的總體水平和能力有大的提高是不現(xiàn)實(shí)的，但是在教師的指導(dǎo)和幫助下，對(duì)每門(mén)學(xué)科知識(shí)、技能、方法上的重點(diǎn)，以及自己相對(duì)薄弱之處，尤其是在四次模擬考試中重復(fù)出現(xiàn)的失分點(diǎn)，作些彌補(bǔ)和強(qiáng)化，則是完全有可能的，也是收益最大的，努力做到這一點(diǎn)，不僅可以使自己的實(shí)力有所增強(qiáng)，更可以使自己心中更有底氣，自信心更強(qiáng)。從今天開(kāi)始，學(xué)校安排了8天自主復(fù)習(xí)時(shí)間，它的主要作用就是讓同學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)、精準(zhǔn)補(bǔ)缺的。希望同學(xué)們?cè)诎嘀魅魏透鏖T(mén)學(xué)科老師的指導(dǎo)下，根據(jù)前面的要求安排好這寶貴的8天，敢于有所不求，才能真正補(bǔ)有所得，切忌貪多求全、平均使用精力，一定要精準(zhǔn)補(bǔ)缺，力爭(zhēng)使補(bǔ)短收益最大化。
走向卓越我很喜歡這樣一句名言：“在正常情況下有杰出的表現(xiàn)叫做優(yōu)秀，在超常情況下有正常發(fā)揮那才叫卓越”。這句話告訴我們這樣的道理：
優(yōu)秀是在正常情況下有突出的表現(xiàn)，所以優(yōu)秀是在和別人比，而卓越是在超常情況下有正常發(fā)揮，卓越是在不同的外部條件下，自己和自己比，它需要的是堅(jiān)定的自信、無(wú)畏的勇氣和絕不屈服的意志！超越自己才是最可貴的。
所謂卓越，就是在關(guān)鍵時(shí)刻能夠鎮(zhèn)定自若，冷靜從容，發(fā)揮出正常水平，因此，我們每一位高三同學(xué)都有可能在高考中有卓越表現(xiàn)，珍惜這一生中難得的機(jī)會(huì)，努力用它來(lái)證明自己吧，親愛(ài)的高三同學(xué)們！要想在高考中有正常的發(fā)揮，除了前面講的平心靜氣、精準(zhǔn)補(bǔ)缺兩個(gè)方面的要求之外，還需要在起居飲食的調(diào)整、學(xué)習(xí)時(shí)間的安排、相關(guān)的物質(zhì)準(zhǔn)備、考場(chǎng)規(guī)則和要求的熟悉等方面做好細(xì)致、周全的安排，在這些方面，高三年級(jí)的14位班主任、47位任課教師、4位生活老師，已經(jīng)默默地為高三同學(xué)鋪好了所有臺(tái)階，正在全力以赴地運(yùn)用他們的智慧、經(jīng)驗(yàn)和辛勞，為同學(xué)們決勝高考保駕護(hù)航！我堅(jiān)信，在接下來(lái)的這半個(gè)月時(shí)間里，只要同學(xué)們能做到：確定恰當(dāng)?shù)男睦眍A(yù)期、平心靜氣，妥善安排好時(shí)間、精準(zhǔn)補(bǔ)缺，我們就一定能夠在高考中充分發(fā)揮出自己的水平，走向卓越！成功，一定會(huì)回報(bào)xx屆中華高三的每一位學(xué)子！光榮，一定屬于我們出色的高三團(tuán)隊(duì)！謝謝！
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇三
愛(ài)國(guó)是一個(gè)公民應(yīng)有的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面是本站小編給大家整理的愛(ài)國(guó)。
勵(lì)志。
教育。
精選，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!，作為新學(xué)期站在國(guó)旗下講話，我的心情十分激動(dòng)。今天我演講的主題是：我愛(ài)我的祖國(guó)。
金色九月，天朗氣清，秋風(fēng)颯爽，再次唱起雄壯的國(guó)歌，看著五星紅旗冉冉升起，我們的心頭不禁升起一種期待，那就是在這絢麗的季節(jié)里，用我們的汗水和智慧書(shū)寫(xiě)一段激-情燃燒的歲月。
在我人生走過(guò)的四十幾個(gè)春秋里，我一直認(rèn)為自己很幸福，我的生活時(shí)時(shí)充滿著歡樂(lè)，處處鋪滿著鮮花。談起這些，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這么幸福，是因?yàn)槟闵钤谛腋５哪甏??！蔽业睦蠋煂?duì)我說(shuō)：“只有祖國(guó)的富強(qiáng)，才會(huì)使我們幸福的生活之花永放光華”。翻開(kāi)歷史我們看到：沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有了家，沒(méi)有家就沒(méi)有我們，祖國(guó)不強(qiáng)盛，人民就遭殃。是啊，當(dāng)祖國(guó)積貧積弱的時(shí)候，她的人民就挨餓受凍、受辱被欺;當(dāng)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的時(shí)候，她的人民就快樂(lè)幸福、昂首挺胸。祖國(guó)和她的人民，正如母親和兒女，榮辱與共、血肉相連!我們的祖國(guó)，就是我們的母親，我們的祖國(guó)，就是我們最親最?lèi)?ài)的祖國(guó)母親。
人”。祖國(guó)的兒女在黑暗中摸索、在痛苦中期盼、在屈辱中抗?fàn)帯；㈤T(mén)銷(xiāo)煙、太平天國(guó)、義和團(tuán)起義無(wú)不表現(xiàn)了祖國(guó)兒女尋求解放與和平的堅(jiān)強(qiáng)意志。五四運(yùn)動(dòng)的吶喊、中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、中華人民共和國(guó)的成立，標(biāo)志著祖國(guó)母親踏上了新的征程。還有幾天，我們的祖國(guó)母親就64歲了，64年，彈指一揮間，滄桑巨變。今天，我們的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展;我們的科技碩果累累;我們的教育日新月異;我們的綜合國(guó)力日益增強(qiáng)這些都在向世人昭示：我們的祖國(guó)是騰飛的巨龍!
昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史;今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn);明天是一幅宏偉的藍(lán)圖。“中華兒女多奇志，敢叫日月?lián)Q新天”。我們應(yīng)該有“為中華之崛起而讀書(shū)”的抱負(fù)，應(yīng)該有為祖國(guó)富強(qiáng)而獻(xiàn)身的志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)吧!
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我講話的題目是《愛(ài)國(guó)是一種責(zé)任》。
迎著晨曦，當(dāng)嘹亮的國(guó)歌奏響，望著國(guó)旗冉冉升起，你可曾意識(shí)到國(guó)旗、國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家和民族的象征，要做一個(gè)合格的中國(guó)公民，就要維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗、會(huì)唱國(guó)歌。你可曾知道遠(yuǎn)在西藏的99歲的藏族老人次仁曲珍在沒(méi)有正規(guī)的旗桿，沒(méi)有國(guó)歌伴奏的情況下也在和我們一起完成這個(gè)莊嚴(yán)的儀式。并且四十五年堅(jiān)持不懈，從不間斷。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)不僅是一種榮耀，更是一種責(zé)任。
元朝左企弓曾呼出“一寸山河一寸心”的心情;明代學(xué)者、思想家顧炎武堅(jiān)定地認(rèn)為“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”;現(xiàn)代文學(xué)奠基人魯迅先生表白：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，更是身體力行，堪稱愛(ài)國(guó)典范。美國(guó)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說(shuō)過(guò)一句話：“不懂得熱愛(ài)國(guó)旗的學(xué)生，無(wú)論他多么出色，都不是好學(xué)生?！痹诓ㄌm，每一所學(xué)校都專門(mén)設(shè)有愛(ài)國(guó)主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國(guó)，愛(ài)國(guó)主義教育，是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門(mén)課程，政府極端重視對(duì)青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)教育。最具特色的是韓國(guó)，它把愛(ài)國(guó)主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。韓國(guó)人歷來(lái)以使用本國(guó)產(chǎn)品而驕傲?？梢?jiàn)，愛(ài)國(guó)主義是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。
己;使大家明白愛(ài)國(guó)不是掛在嘴上，而應(yīng)該是落實(shí)到日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)上。從我做起，從現(xiàn)在做起，首先承擔(dān)起自己的責(zé)任。如：認(rèn)真對(duì)待每一次升旗、孝順關(guān)心我們的父母;真心誠(chéng)意地尊重我們的老師;像對(duì)待自己的手足一樣去關(guān)愛(ài)我們的同學(xué)，熱愛(ài)我們的學(xué)校。珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏將來(lái)為建設(shè)我們的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)，真正承擔(dān)起愛(ài)國(guó)的責(zé)任。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)雄壯的國(guó)歌嘹亮響起時(shí)，你的血管里是否涌動(dòng)著一股愛(ài)國(guó)的暖流，你的心中是否跳動(dòng)著一個(gè)響亮的名字——中國(guó)。再過(guò)幾天，我們將迎來(lái)祖國(guó)66歲華誕。今天在這里我要和大家分享的話題是《愛(ài)國(guó)要從身邊的小事做起》。
同學(xué)們，你們知道嗎?國(guó)家教育部發(fā)布的(20xx年修訂)版《中小學(xué)生守則》把“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民”放在第一條。即要求全國(guó)中小學(xué)生首先要“了解黨史國(guó)情，珍視國(guó)家榮譽(yù)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。”這里有著很?chē)?yán)密內(nèi)在邏輯關(guān)系，首先要愛(ài)黨，因?yàn)闆](méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，愛(ài)黨是首要的;其次是愛(ài)國(guó)，因?yàn)橛袊?guó)才有家，國(guó)強(qiáng)家才富，國(guó)定家才安;然后才是愛(ài)人民，因?yàn)椤叭嗣裰挥腥嗣癫攀莿?chuàng)造歷史的唯一動(dòng)力”，人民是保家衛(wèi)國(guó)的中堅(jiān)力量。說(shuō)到愛(ài)國(guó)，也許很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得這是高不可攀的事，或者說(shuō)，這是英雄的壯舉，這是偉人的胸懷，其實(shí)，愛(ài)國(guó)不一定要“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，愛(ài)國(guó)也不一定要“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，愛(ài)國(guó)更不一定要像炸碉堡、撲機(jī)槍那樣壯懷激烈為國(guó)死，愛(ài)國(guó)就在你我的身邊，真正的愛(ài)國(guó)不是空喊。
口號(hào)。
也不是對(duì)敵人的仇恨而是付諸實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)從身邊的點(diǎn)滴小事做起通過(guò)努力不斷壯大自己這樣才能讓敵人心悅誠(chéng)服這樣才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)更多的聰明才智。那怎樣才是愛(ài)國(guó)呢?同學(xué)們作為中學(xué)生當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)我們行注目禮、少先隊(duì)員行隊(duì)禮就是愛(ài)國(guó);我們高唱國(guó)歌唱出激情與豪邁唱出驕傲與自豪就是愛(ài)國(guó);我們節(jié)約一滴水、一度電、一粒米飯、一張白紙就是愛(ài)國(guó);我們愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)的美麗環(huán)境就是愛(ài)國(guó);我們盡心盡力做好衛(wèi)生工作確保室外干干凈凈、室內(nèi)窗明幾凈就是愛(ài)國(guó);我們認(rèn)真聽(tīng)每堂課、盡力完成每項(xiàng)作業(yè)不偷工減料不弄虛作假就是愛(ài)國(guó);我們惜時(shí)好學(xué)多讀書(shū)讀好書(shū)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而讀書(shū)就是愛(ài)國(guó);學(xué)生會(huì)干部協(xié)助學(xué)校做好常規(guī)管理工作、團(tuán)干部協(xié)助學(xué)校團(tuán)總支做好共青團(tuán)工作、班干部協(xié)助班主任搞好班級(jí)管理就是愛(ài)國(guó);在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)為構(gòu)建和諧校園平安校園付出勞動(dòng)在家里孝敬父母、愛(ài)護(hù)兄弟姐妹為構(gòu)建和諧家庭做出努力在社會(huì)上搞好鄰里關(guān)系樂(lè)于助人尊老愛(ài)幼也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在每一件平凡的小事當(dāng)中每個(gè)人盡心盡責(zé)地做好了每件事你就是一個(gè)愛(ài)國(guó)的人因?yàn)槟愫昧税嗉?jí)就好了學(xué)校就好了;因?yàn)槟愫昧思彝ゾ秃昧松鐣?huì)就好了國(guó)家就好了。毛主席曾說(shuō)：“你們青年人朝氣蓬勃好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。中國(guó)的前途是你們的世界的前途是你們的希望寄托在你們身上!”我們青少年肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的希望我們要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)家庭負(fù)責(zé)對(duì)祖國(guó)前途命運(yùn)負(fù)責(zé)的人在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)我們還要不斷提高自己的思想素質(zhì)道德水準(zhǔn)積極參加體育鍛煉增強(qiáng)身體素質(zhì)。這樣我們才能真正地強(qiáng)大起來(lái)只有我們強(qiáng)大了我們的國(guó)家才能強(qiáng)大我們的祖國(guó)才能屹立于世界民族強(qiáng)林。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學(xué)們，讓我們高揚(yáng)起愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，用優(yōu)異的成績(jī)向祖國(guó)66歲華誕獻(xiàn)禮!
謝謝!
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇四
健康快樂(lè)是我們的責(zé)任，正如學(xué)校的宗旨：“快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”一樣，我們青春，我們擔(dān)負(fù)學(xué)業(yè)重任的同時(shí)，我們還要健康，還要快樂(lè)，做本色的我們。陽(yáng)光三十分：陳工行、陳治港、謝犇、房嘉琪在籃球下?lián)]灑的汗水，讓歡笑在校園上空回蕩;英語(yǔ)擂臺(tái)賽，書(shū)海論道，文化講壇：李夢(mèng)君、張逸帆、楊葉子、魯潤(rùn)瑤------他們會(huì)告訴你：英語(yǔ)的樂(lè)趣，課本以外的海洋，他們快樂(lè)著，和我們學(xué)校每一位同學(xué)一樣快樂(lè)著，獨(dú)享著隨外的這份快樂(lè)。
各位同學(xué)，青春，書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛翔;青春，生機(jī)勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng);青春，綠草如蔭，充滿陽(yáng)光。看吧，這就是青春，這就是我們隨外學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求;隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。親愛(ài)的同學(xué)捫，青春激揚(yáng)，風(fēng)采無(wú)限，青春是一場(chǎng)絢麗的舞臺(tái)劇，同學(xué)們，讓我們自信地演繹青春，展現(xiàn)風(fēng)采吧!
謝謝大家，我的演講完畢。
大家好!我是904班的**，今天我國(guó)旗下講話的題目是：群雄逐鹿，夢(mèng)圓中考。
時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌;時(shí)間，是一張沒(méi)有回程的車(chē)票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回頭，方知生命揮手瞬間。回首三年的初中生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜……是的，經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，我們即將迎來(lái)收獲的時(shí)節(jié)。如今，寶劍在手，距離背水一戰(zhàn)的時(shí)刻只有88天了，短暫的88天，我們的心在一起跳動(dòng)，產(chǎn)生共鳴——那就是奮斗!
“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達(dá)摩，程門(mén)立雪的楊時(shí)……這一切無(wú)不在暗示我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的學(xué)子不會(huì)成功。
在此，我向同學(xué)們提一些建議：
第一、要有正確的目標(biāo)。每一個(gè)同學(xué)，都應(yīng)該結(jié)合自身情況，確立一個(gè)明確的中考目標(biāo)。用目標(biāo)來(lái)激勵(lì)我們學(xué)習(xí)，增強(qiáng)我們的信心，激發(fā)我們的斗志。
第二、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是成功的基礎(chǔ)。在這短短的八十多天中，我們要滿腔熱情地投入到緊張的學(xué)習(xí)中，以積極的心態(tài)面對(duì)每一道難題，每一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)。
第三、夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力。扎實(shí)的根底，強(qiáng)勁的實(shí)力，是決戰(zhàn)中考的致勝法寶?！叭f(wàn)丈高樓從地起”，因此，在備戰(zhàn)中考時(shí)，先要把基礎(chǔ)知識(shí)牢固掌握，然后再適當(dāng)拓展和綜合運(yùn)用，做到融會(huì)貫通。
同學(xué)們：三年礪劍，今日策馬闖雄關(guān);一朝試鋒，六月?lián)P眉凱歌旋!是船，就要搏擊風(fēng)浪;是漿，就要奮勇前進(jìn);是雄鷹，就要一飛沖天。十載寒窗，千日苦練，何人健步登金榜?一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，我輩英才奪桂冠!
同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義，在國(guó)旗下宣誓：用無(wú)畏面對(duì)荊棘，用汗水澆鑄理想，用沉著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，用信心照亮前程。群雄逐鹿，夢(mèng)圓中考!
謝謝大家。
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天很榮幸代表八二班老師發(fā)言，我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)》。
五月快要落下帷幕，而六月，，總有一種堅(jiān)定的信念在升騰，對(duì)我們而言總是期待著收獲的喜悅。
看著臺(tái)下的你們，是的，青春正像是冉冉升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿希望。你們的身影，快樂(lè)的氣息，動(dòng)感的青春刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞，汗水與笑容把青春的本色塑造。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”。當(dāng)我們回首學(xué)習(xí)時(shí)光時(shí)的，他不會(huì)因?yàn)樘摱葧r(shí)光的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。所以我們應(yīng)該珍惜青春，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)。
提到青春，很少會(huì)有人把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春是熱情張狂，而責(zé)任卻冰冷堅(jiān)硬;青春是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖;但青春和責(zé)任就這樣統(tǒng)一到了我們的身上。
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天，我演講的題目是“多一份執(zhí)著，做一個(gè)理想的踐行者”。
上周最振奮人心的消息當(dāng)然是中國(guó)作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。中國(guó)籍作家在與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)108次擦肩而過(guò)之后，莫言終于摘取了這一桂冠。莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這說(shuō)明了其著作的高水準(zhǔn)，更深層次的意義在于，這是一種接納和融合的過(guò)程，這是一種文明對(duì)話的過(guò)程。當(dāng)然，沒(méi)有哪個(gè)作家是為了獲獎(jiǎng)而寫(xiě)作。鐵凝曾說(shuō)：“我以為獲獎(jiǎng)與否不是最重要的，重要的是我們有共同的身份——作家，共同珍愛(ài)文學(xué)，共同的使命擔(dān)當(dāng)。”莫言雖然最初只有小學(xué)文化程度，但他心懷理想，并不斷踐行著自己的理想，最終實(shí)現(xiàn)了中國(guó)軟文化的跨越。
每個(gè)人在年少時(shí)都曾有自己的理想。但是，窮其一生執(zhí)著于實(shí)現(xiàn)理想的人，卻是少之又少。在《第56號(hào)教室的奇跡》一書(shū)中，主人公雷夫老師也是一個(gè)不折不扣的理想踐行者。第56號(hào)教室的孩子大多貧困，來(lái)自移民家庭，英語(yǔ)也不是他們的母語(yǔ)，這些似乎注定平凡的學(xué)生最終卻在雷夫老師的培養(yǎng)下，紛紛就讀于哈佛、斯坦福等頂尖大學(xué)并取得不凡成就。
表面上看雷夫老師很另類(lèi)，他的一些教育教學(xué)行為好像與我們印象中的美國(guó)教育是格格不入的，比如加大作業(yè)量、甚至增加作業(yè)的難度，以學(xué)生的測(cè)試成績(jī)優(yōu)異為驕傲。然而，我們慢慢地能發(fā)現(xiàn)雷夫老師滿懷著“一切為了孩子”的宗教式教育情懷，他找到并踐行著“成功無(wú)捷徑”的教育理念。他堅(jiān)守著“教會(huì)孩子善待他人”，堅(jiān)守著“永遠(yuǎn)不失去對(duì)孩子的`關(guān)注”，而他的堅(jiān)守證明了一個(gè)人只要執(zhí)著并不斷付出，就能創(chuàng)造出最大的奇跡。
那么作為學(xué)生的我們?cè)撊绾巫瞿?我想不外乎兩點(diǎn)：首先是確定自己的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)越早確定越好，因?yàn)榭梢杂懈鄷r(shí)間做準(zhǔn)備和調(diào)整。
大家從小就有許多理想，可現(xiàn)在大多也不再視之為理想了，這很正常。好多人也是被命運(yùn)捉弄后才有了真正的理想，例如蘇秦，在秦國(guó)碰壁后才堅(jiān)定了滅秦的目標(biāo)，最終完成六國(guó)合縱，掛六國(guó)相印?，F(xiàn)在我們可能還沒(méi)有遇到到類(lèi)似的契機(jī)，理想可能還不夠堅(jiān)定，但如果找到了那顆人生中的北斗星，就一定要為之努力。
其次是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗，即使遇到再大的困難、遭受再大的挫折，也要努力堅(jiān)持，決不放棄。信心與決心是可以決定成敗的。蘋(píng)果創(chuàng)始人喬布斯曾被自己創(chuàng)辦的公司開(kāi)除，一度甚至想要離開(kāi)硅谷。但是他發(fā)現(xiàn)他還是喜愛(ài)著自己做過(guò)的工作，被開(kāi)除事件的經(jīng)歷絲毫沒(méi)有改變他對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)。他說(shuō)：“我被人家否定了，但是我一直愛(ài)著的事業(yè)沒(méi)有否定我，所以我決定一切從頭開(kāi)始?！币舱且?yàn)樗膱?zhí)著以及他對(duì)理想的堅(jiān)定踐行，才有了蘋(píng)果的輝煌，世界也因他而改變。
人生，就是踐行理想的過(guò)程;人生，亦是實(shí)現(xiàn)理想及樹(shù)立理想的過(guò)程。踐行理想的過(guò)程是人生最寶貴的財(cái)富，是最值得回味的經(jīng)歷，愿所有同學(xué)都能多一份堅(jiān)持，做一個(gè)理想的踐行者，讓理想喚醒久藏內(nèi)心深處的感動(dòng)，拂去炙熱靈魂上的塵灰，照亮我們前行的道路!
謝謝大家。
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇七
社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有十分重大而深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。
習(xí)告誡青年“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”，這句話出自《尚書(shū)周書(shū)》，意思是：取得偉大的功業(yè)，是由于有偉大的志向;完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。這就是所說(shuō)的“有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來(lái)”。有了堅(jiān)定的理想信念，中華民族就會(huì)精神不垮，旗幟不倒。近百年來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士之所以能前赴后繼、戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾，根本原因就在于他們都追求振興中華的理想。五四以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨人之所以能在極端困難的情況下奮斗出來(lái)，書(shū)寫(xiě)出人類(lèi)發(fā)展史上驚天地、泣鬼神的壯麗史詩(shī)，也是因?yàn)樗麄冇欣硐胗行拍?。因?yàn)橛行拍?，夏明翰烈士喊出了“砍頭不要緊，只要主義真”。因?yàn)橛欣硐?，鄧小平同志才能深情說(shuō)出“對(duì)馬克思主義的信仰，是中國(guó)革命勝利的一種精神動(dòng)力”。一個(gè)人有了理想信念，就有了指引人生成長(zhǎng)的燈塔和催人奮進(jìn)的動(dòng)力?！坝兄菊?，事竟成”，古往今來(lái)，凡是有杰出貢獻(xiàn)者，無(wú)不具有堅(jiān)定的理想信念，而且大多立志于年輕之時(shí)，追求于一生之中。如馬克思終生以“為人類(lèi)工作”為理想，毛澤東年輕時(shí)就有著“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的仰天長(zhǎng)問(wèn)，周恩來(lái)中學(xué)時(shí)就提出“為中華之崛起而讀書(shū)”，等等。這都告訴我們，要想成就一番事業(yè)，必須志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、永不放棄。
每個(gè)人都要有理想。五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)的歷史告訴我們：個(gè)人的前途命運(yùn)，都和國(guó)家與民族的前途命運(yùn)密切相關(guān)，只有國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。青年只有把人生理想融入國(guó)家和民族的發(fā)展進(jìn)步中，才能最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是全國(guó)各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該樹(shù)立的遠(yuǎn)大理想?，F(xiàn)在距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的21世紀(jì)中葉還有30多年時(shí)間，中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。所以，習(xí)說(shuō)：“中國(guó)夢(mèng)是我們的，更是你們青年一代的?！弊鳛楫?dāng)代青年，我們應(yīng)牢記習(xí)的教導(dǎo)，自覺(jué)把個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起，“始終把國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福作為努力志向，自覺(jué)使個(gè)人成功的果實(shí)結(jié)在愛(ài)國(guó)主義這棵常青樹(shù)上”，用“青春夢(mèng)”托起“中國(guó)夢(mèng)”。
人間萬(wàn)事出艱辛，越是美好的未來(lái)，越需要付出艱辛努力。有了艱苦奮斗精神，一個(gè)民族就能自立自強(qiáng)，一個(gè)國(guó)家就能發(fā)展進(jìn)步。我們的國(guó)家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發(fā)展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強(qiáng)拼搏，靠的就是中華民族自強(qiáng)不息的奮斗精神。人生只有一次青春，當(dāng)下，青春是用來(lái)奮斗和創(chuàng)造的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。正如在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)所指出的：“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶?！鼻啻菏敲篮玫?，青春因奮斗而精彩。只有用鍥而不舍、馳而不息的奮斗，才能收獲美好的人生。
長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。五四精神的接力棒傳到今天，當(dāng)代青年對(duì)它的最好紀(jì)念，就是把個(gè)人的志向與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的需要結(jié)合起來(lái)，以堅(jiān)定的理想信念、過(guò)硬的本領(lǐng)、創(chuàng)新創(chuàng)造和艱苦奮斗的精神、高尚的品格，勇敢肩負(fù)起時(shí)代的重任，讓偉大的五四精神在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中放射出更加耀眼的時(shí)代之光。
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《勵(lì)志和勤奮是成功的必由之路》。
宋慶齡先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的成果?！笨v觀古今中外的成功者，無(wú)一不是這樣：貝多芬的艱苦卓絕，使《命運(yùn)交響曲》聞名于世；曹雪芹的“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋?！?，使《紅樓夢(mèng)》成為經(jīng)典；巴爾扎克的奮筆疾書(shū)，使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn)；愛(ài)迪生的數(shù)萬(wàn)次失敗，使鎢絲成為光明的使者。由此可見(jiàn)，所有的成功都源于刻苦，而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向，正如大文豪蘇軾所說(shuō)：“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。
當(dāng)我們以高昂的步伐邁入楊村一中的大門(mén)時(shí)，心中定會(huì)是為自己完成了夢(mèng)寐以求的理想而感到無(wú)比的自豪。但有的同學(xué)步入高中后，出現(xiàn)了懈怠之感，認(rèn)為進(jìn)入了楊村一中，就是進(jìn)入了保險(xiǎn)箱，大學(xué)總會(huì)有我的一份名額，因此學(xué)習(xí)熱情被削減。其實(shí)，考取自己理想的高中，這只是一個(gè)短期內(nèi)的目標(biāo)，當(dāng)我們完成這個(gè)目標(biāo)之后，難道我們前進(jìn)的腳步就此停止了嗎？難道我們偉大的人生藍(lán)圖就此收筆了嗎？一定不是也不能是這樣。我認(rèn)為，我們必須在將來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里堅(jiān)持學(xué)生的“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”這個(gè)根本原則，即以學(xué)習(xí)為中心，以勵(lì)志和勤奮為基本點(diǎn)，貫穿于整個(gè)高中和大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，為實(shí)現(xiàn)自己的人生藍(lán)圖奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
遠(yuǎn)大的志向是明燈，讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒芸吹焦饷?；遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo)，指引著我們朝著堅(jiān)定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo)，讓人更容易成功。
假如人生是一條射線，那么就以我們的出生為起點(diǎn)，無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅(jiān)持有多長(zhǎng)久，這條射線就有多長(zhǎng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！蔽蚁Ｍ覀儣畲逡恢械拿恳晃煌瑢W(xué)都能牢記“誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)，求是拓新”的校訓(xùn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干，為建設(shè)我們的祖國(guó)而努力奮斗！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇九
沉潛，從字面意義來(lái)說(shuō)，即在水中潛伏、沉沒(méi)。從引申意義來(lái)說(shuō)，即思想感情深沉，不外露，集中精力，潛心研究。
曇花用一年的默默醞釀，才換來(lái)一夜的風(fēng)姿綽約;蟬蟲(chóng)用四年的地下修練，才換來(lái)四周的放聲高歌;企鵝用竭盡全力的沉潛，才換來(lái)迅猛的騰空而起……自然現(xiàn)象向我們透示著一個(gè)哲理：沉潛是絢爛前的孕育，沉潛是高亢前的醞釀，沉潛是騰飛前的蓄勢(shì)。
有一種毛竹被人稱為“魔法毛竹”，在它一生的最初五年里，你幾乎觀察不到它的生長(zhǎng)，即使生存環(huán)境十分適宜也是如此。但是，只要五年過(guò)去，它就會(huì)像被施了魔法一樣，開(kāi)始以每天兩英尺的速度迅速生長(zhǎng)，并在六個(gè)星期內(nèi)長(zhǎng)到190英尺的高度。毛竹的快速生長(zhǎng)所依賴的是它那長(zhǎng)達(dá)幾英里的根系。其實(shí)早先看上去默默無(wú)聞的它一直沉潛在地下，不斷壯大自己的根系，它用五年的時(shí)間積蓄了快速生長(zhǎng)的能量，最終創(chuàng)造了自己的神話。
南極大地的水陸交接處，全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰棱，笨重的企鵝沒(méi)有可以用來(lái)攀爬的前臂，也沒(méi)有可以飛翔的翅膀，如何從水中上岸呢?原來(lái)，在將要上岸之時(shí)，企鵝猛地從海面扎入海中，拼力沉潛，潛得越深，海水所產(chǎn)生的壓力和浮力也越大，企鵝一直潛到適當(dāng)?shù)纳疃?，再擺動(dòng)雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起，畫(huà)出一道優(yōu)美的u形曲線，落在陸地上。
不管是毛竹在地下的沉潛，還是企鵝在水下的沉潛，都是為了蓄勢(shì)，為了積聚破土而出的破水而出的力量。這樣的沉潛絕非沉淪，而是自強(qiáng)。甘于沉潛下去，才可浮出來(lái)，毛竹和企鵝的沉潛原則，也適用于人的生存和發(fā)展。人生同樣需要用沉潛為成功蓄勢(shì)。
沉潛，是一種人生態(tài)度。
差不多兩個(gè)月之后，你們就要結(jié)束你們的初中生涯了。回憶一下當(dāng)初剛進(jìn)入昆中時(shí)候的憧憬和躊躇滿志，再看看你們現(xiàn)在的青春飛吧，你們是否感覺(jué)到，這三年的初中生活，于你們是一個(gè)很重要的成長(zhǎng)過(guò)程?馬上，你們就要畢業(yè)了，但畢業(yè)不是成長(zhǎng)的結(jié)束，而是進(jìn)入下一個(gè)成長(zhǎng)周期的開(kāi)端。
差不多兩個(gè)月之后，你們就要走出初中校園的大門(mén)，或者升入高一級(jí)學(xué)府繼續(xù)深造，或者走向另外的崗位開(kāi)始你畢生的事業(yè)。但不管是哪條路，你們都是進(jìn)入了一個(gè)全新的成長(zhǎng)過(guò)程。而初中生涯的結(jié)束，新成長(zhǎng)過(guò)程的開(kāi)端，有一個(gè)明顯的標(biāo)志，就是即將到來(lái)的中招考試。而無(wú)論你是選擇繼續(xù)升學(xué)，還是選擇離開(kāi)校園開(kāi)創(chuàng)事業(yè)，中招考試都是你必須認(rèn)真面對(duì)、而且應(yīng)該要取得好成績(jī)的一個(gè)步驟。因?yàn)檫@是一個(gè)總結(jié)，也是一個(gè)開(kāi)局：對(duì)這三年初中生活的總結(jié)，對(duì)你未來(lái)之路的開(kāi)局。
那么，如何為自己的總結(jié)交一份良好的答卷，或者說(shuō)為自己的未來(lái)構(gòu)建一個(gè)良好開(kāi)局?時(shí)間好像已很緊迫了，因?yàn)橹挥袃蓚€(gè)月了;但時(shí)間似乎還很寬松，因?yàn)檫€有好幾十天呢。是緊迫還是寬松，是短促還是漫長(zhǎng)?這全在你自己的一念之間。
在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該做什么?應(yīng)該怎么做?我相信每位同學(xué)都有自己的思考。而我認(rèn)為，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是沉潛蓄勢(shì)的時(shí)候了，如企鵝潛水，如毛竹扎根，等待著離水前的那沖天一躍，然后是見(jiàn)風(fēng)即長(zhǎng)，直至參天成材。
那么，我們應(yīng)該如何沉潛呢?不言不語(yǔ)，埋頭于書(shū)山題海?或者封閉自我，整日為即將到來(lái)的考試惶惑惶恐?這不是積極的沉潛，這是消極的躲閃!正確的態(tài)度是淡定，從容，合理安排時(shí)間，保持樂(lè)觀的心情，保持鎮(zhèn)靜的心態(tài)，保持良好的身體狀態(tài)。不浮躁，不急躁，不顯擺，不賣(mài)弄，暫時(shí)放棄與中考無(wú)關(guān)的其他事情，把心沉靜到學(xué)業(yè)中來(lái)。
沉潛不是沉溺。在沉潛中，千萬(wàn)不能忘記夢(mèng)想和追求，要記得對(duì)于未來(lái)的虔誠(chéng)期盼與莊重許諾，讓未來(lái)的召喚激蕩在心胸，我們永遠(yuǎn)要堅(jiān)信：即使追求受阻，追求之心依然蓬勃;即使夢(mèng)想折翅，夢(mèng)想之光依然閃耀;即使今天征途崎嶇、步履蹣跚，明天定將踏進(jìn)上鮮花小徑。
沉潛也不是放棄追求。沉潛要學(xué)會(huì)用理想拒絕誘惑，讓理想成為燈塔;沉潛要學(xué)會(huì)用堅(jiān)守排解寂寞，讓堅(jiān)守成為身資;沉潛要學(xué)會(huì)用微笑化解壓力，讓微笑成為表情。
從現(xiàn)在開(kāi)始沉潛下去，為創(chuàng)造自己的精彩、為收獲季節(jié)的稻穗、為領(lǐng)悟生命的真諦而蓄勢(shì)吧!
謝謝大家!
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇十
原色調(diào)繪出繽紛的色彩，筆墨縱橫處即是一幅美麗的畫(huà)卷。構(gòu)圖得體，筆法精妙，色調(diào)明麗，層次清晰，固然使得這幅作品獨(dú)具一格，美不勝收。但古往今來(lái)，名師大家的筆鋒下，都少不了他們心中對(duì)繪畫(huà)事業(yè)無(wú)可改變的熱情。他們以情作畫(huà)，使一幅畫(huà)在時(shí)間浪濤的洗濯下依然不減生機(jī)。
我們需要?jiǎng)?chuàng)造的熱情。貝多芬中年雙耳失聰，這對(duì)他一個(gè)靠作曲為生，以音樂(lè)塑造靈魂的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是致命的打擊。但他沒(méi)有就此沉淪。“我要扼住命運(yùn)的咽喉?！彼籼?hào)著，以空前的創(chuàng)造熱情，在極其艱苦的條件下，通過(guò)咬著一根與鋼琴相通的木棒來(lái)辨析音調(diào)音色，終于創(chuàng)造出經(jīng)典的《命運(yùn)交響曲》。崩濺的音符無(wú)一不是他對(duì)音樂(lè)、對(duì)生命深刻的熱愛(ài)與追求的流露，無(wú)一不闡述了創(chuàng)造的熱情是如何拓寬了生命，升華的靈魂。
我們需要探索的熱情。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”屈子且行且吟，留下的是在誤解與唾罵中依然蹣跚著尋救楚之道的背影，留下的是《離騷》、《九歌》千年不變的經(jīng)典;孔子年逾古稀仍周游列國(guó)，尋找“仁愛(ài)”與“君政”的和諧統(tǒng)一，才留下了《論語(yǔ)》此等曠世奇錄;在文革十年的晦暗之后，鄧小平?jīng)_破了“兩個(gè)凡是”是唯心魔障，依然選擇施行改革開(kāi)放政策，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)得到了復(fù)蘇與空前的發(fā)展……他們都在逆境中憑借著不滅的毅力與探索的熱情尋找出路。他們也許成功，也許失敗，但他們都在孜孜不倦的實(shí)踐中使生命體現(xiàn)了最大的價(jià)值。
正當(dāng)年少時(shí)的我們自有青春的熱情，這份熱情也應(yīng)投入學(xué)習(xí)與生活之中。高一的同學(xué)們，我們即將進(jìn)入高二年級(jí)，雖然沒(méi)有了剛進(jìn)校時(shí)因新鮮感而起的熱情，但我們面對(duì)的是更大的知識(shí)寶庫(kù)，是更坎坷的學(xué)習(xí)之路，我們需要飽滿的熱情去披荊斬棘;高二的學(xué)長(zhǎng)們，你們即將邁入高三，學(xué)習(xí)將更加枯燥與艱難，但若心懷一份熱情，仍保有一份對(duì)知識(shí)的渴望與獲取知識(shí)的快樂(lè)，一定裨益多多。在日常生活中，我們也應(yīng)憑著這份熱情愛(ài)他人、愛(ài)世界、愛(ài)自然，感受奉獻(xiàn)的美好與團(tuán)結(jié)的力量。
那么，就讓我們帶一份熱情上路，風(fēng)景這邊獨(dú)好!
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自初二17班的。今天我國(guó)旗下講話的題目是《邁好青春第一步》。
歲月如水，轉(zhuǎn)眼間我們已走過(guò)十四個(gè)春秋。現(xiàn)在的我們，也早就不是那個(gè)懵懂的孩童，我們正一點(diǎn)一點(diǎn)的，走向成熟，走向懂事。我想所謂的青春，大概就是這個(gè)走向成熟的寶貴歷程吧。而在這段旅程中，我們多多少少都會(huì)碰到一些障礙和困難，正是因?yàn)檫@樣，邁好青青春第一步才顯得更加重要。
上周五我校舉行的主題為“有愛(ài)就有明天”的六一愛(ài)心義賣(mài)，大家一定都記憶猶新，為了年僅兩歲，身患急性白血病的唐昊辰小朋友，大家都拼盡了全力。征集創(chuàng)意，設(shè)計(jì)展板，收集物品，走動(dòng)推銷(xiāo)……事事都親力親為。天氣炎熱，愛(ài)心似火。義賣(mài)前，時(shí)不時(shí)就能遇到因分發(fā)廣告而氣喘吁吁的同學(xué);廣場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)奔走的身影隨處可見(jiàn)，為了能吸引更多的人氣，征集到更多的治療費(fèi)用，很多同學(xué)不惜在烈日下身著笨重的娃娃服飾、古裝，奔走叫賣(mài);攤位上，各班售貨員們也就這樣站了兩個(gè)小時(shí)，為顧客介紹，汗水順著臉頰滑下，那晶瑩之中充盈著的，是大家的愛(ài)心與責(zé)任;這夕陽(yáng)之下閃耀著的，是你我通過(guò)努力得到的成功。
眾所周知，對(duì)于初二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今年是我們最后一個(gè)兒童節(jié)。14歲的我們就將告別童年，開(kāi)啟我們青春的篇章。
“離隊(duì)”真是一個(gè)令人又愛(ài)又恨的話題，就如“失去”一般，會(huì)給人一種別樣的滋味。然而，離隊(duì)絕不是失去。7年了，我們與少先隊(duì)一直在一起，鮮艷的紅領(lǐng)巾陪伴我們走過(guò)了童年，陪伴我們走過(guò)了人生中最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，它給予了我們很多，它早就將《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》的旋律鐫刻在我們腦海中，早就讓我們習(xí)慣于對(duì)著國(guó)旗敬禮，它讓我們不再驕縱任性，懂得團(tuán)結(jié)，懂得合作，懂得不再屈服于困難……它是一個(gè)良師，亦是益友。我們或許在形式上離開(kāi)了它，看似不再與它那樣親切，然而事實(shí)上，它早就將文明禮貌、團(tuán)結(jié)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)純真、熱心服務(wù)、積極向上、自強(qiáng)勇敢的六個(gè)偉大精神植入我們的腦海，影響著我們的為人處事。初二年級(jí)的部分同學(xué)也即將加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，我們?cè)诠睬鄨F(tuán)中，將會(huì)有更多的自由和發(fā)展的空間，承接下更多的任務(wù)，也將對(duì)我們的成長(zhǎng)帶來(lái)更大的挑戰(zhàn)。
那大家現(xiàn)在的心情是怎樣的呢?或許即將離隊(duì)，不再是少先隊(duì)員，會(huì)帶給我們一些小小的憂傷，摘下陪伴了我們7年的紅領(lǐng)巾，心里會(huì)有諸多不舍，或許你還沒(méi)有準(zhǔn)備好，還沒(méi)有意識(shí)到，原來(lái)自己在不知不覺(jué)中已然長(zhǎng)大，或許終于得到了那個(gè)“青少年”的稱號(hào)，會(huì)給你心中帶來(lái)滿滿的喜悅……而我們必須知道的是，脫離“兒童”這一身份并不代表著我們能為所欲為，不再聽(tīng)大人的話。它實(shí)際上意味著我們將享有更多的權(quán)利，我們可以進(jìn)行與我們的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)，在征得法定代理人的同意下還可參與其他活動(dòng);也同時(shí)意味著我們將挑起更大的擔(dān)子，負(fù)更多的責(zé)任;意味著我們將告別天真爛漫的兒童時(shí)代，邁進(jìn)熱情洋溢、朝氣蓬勃的青年人行列。
摘下紅領(lǐng)巾，不是卸下責(zé)任，而是為了能夠帶上團(tuán)徽。團(tuán)徽雖小，卻如那五星紅旗的一角一樣莊嚴(yán)神圣，需要用心維護(hù)。
初二的同學(xué)們，邁出青春的第一步，你們準(zhǔn)備好了嗎?我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
謝謝大家!
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于著名科學(xué)家牛頓的小故事：有一天，他請(qǐng)一個(gè)朋友吃飯。朋友來(lái)了，牛頓還在實(shí)驗(yàn)室里工作。朋友等了很長(zhǎng)時(shí)間，肚子很餓，還不見(jiàn)牛頓從實(shí)驗(yàn)室里出來(lái)，于是就自己到餐廳里把煮好的雞吃了。過(guò)了一會(huì)，牛頓出來(lái)了，他看到碗里有很多雞骨頭，不覺(jué)驚奇地說(shuō)：“原來(lái)我已經(jīng)吃過(guò)飯了。”于是，牛頓又回到了實(shí)驗(yàn)室工作。牛頓注意力高度集中到了做實(shí)驗(yàn)上，竟然會(huì)忘記自己有沒(méi)有吃過(guò)飯。正是這種高度集中的注意力，使牛頓在科學(xué)的領(lǐng)域建立了豐碩的成果。
古往今來(lái)，各行各業(yè)成功的秘訣是什么？學(xué)習(xí)成功的秘訣是什么？每個(gè)人的回答可能不一樣，但是成功者都擁有一個(gè)共同的品質(zhì)，那就是專注！專注就是集中精力做好一件事，專注就是長(zhǎng)時(shí)間的全力以赴，專注就是一心一意堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的決不罷休?？茖W(xué)家?guī)资焐踔翈装偬欤貜?fù)著一個(gè)實(shí)驗(yàn)是一種專注；學(xué)生每天上八節(jié)課，每節(jié)課都能認(rèn)真聽(tīng)講是一種專注；外科醫(yī)生手術(shù)臺(tái)前一站就是幾個(gè)小時(shí)也是一種專注；教師備課、講課同樣也是一種專注。任何一項(xiàng)事業(yè)都需要專注，專注可以獲得大大小小的成功。
愛(ài)迪生專注于尋找燈絲，專注于實(shí)驗(yàn)最終為人類(lèi)帶來(lái)光明；比爾蓋茨專注軟件的開(kāi)發(fā)，造就了微軟帝國(guó)，帶來(lái)真正的計(jì)算機(jī)革命，個(gè)人也獲得巨大成功，成為世界首富；居里夫人十幾年如一日專注于從小山似的礦石中提煉放射性元素，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)金；陳景潤(rùn)專注于數(shù)論，終于攀登上了數(shù)學(xué)的高峰。
對(duì)學(xué)習(xí)而言，專注更是具有重要的意義。專注可以聽(tīng)懂難懂的問(wèn)題，專注可以攻克一道道的難題，專注幾分鐘就可以背會(huì)一串英語(yǔ)單詞，專注一小時(shí)就會(huì)學(xué)會(huì)一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，專注一天，掃除學(xué)習(xí)的障礙，專注兩個(gè)月就能使落后的學(xué)科變?yōu)橄冗M(jìn)，專注一年每一科都能成功。
不論對(duì)兒童還是成年人，專注都是成功的品質(zhì)，有位心理學(xué)家講，看一個(gè)兒童有沒(méi)有出息，上學(xué)前看他玩的是否專注，上學(xué)后看他聽(tīng)課是否專注，擁有了專注就可以擁抱成功。一個(gè)兒童擁有了專心聽(tīng)講的習(xí)慣，專心做作業(yè)的習(xí)慣，專心做事的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成功是個(gè)必然，成績(jī)好只是一種結(jié)果，日后還會(huì)取得更大的成功。一個(gè)成年人只要專注于他從事的事業(yè)，全力以赴，堅(jiān)持不懈，天長(zhǎng)日久，他就能成為某一行業(yè)、某一領(lǐng)域的專家，所謂專家就是通過(guò)專注成名成家。
在現(xiàn)實(shí)生活中有不少人他們并不缺乏聰明才智，有些人甚至聰明過(guò)人，智力超群，但是他們?nèi)狈Ｗ⒌牧?xí)慣，集中精力幾分鐘對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是難事，集中精力幾個(gè)小時(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，更是一種煎熬，他們總是做一件事去想著另一件事，聽(tīng)課或聽(tīng)別人講話總是開(kāi)小差，他們有太多的愛(ài)好，太多的欲望，太多的想法，太多樂(lè)趣，他們唯一缺的就是專注一件事的能力，這種人是聰明的傻瓜，是聰明的失敗者。
專注是一半癡迷，一半追求；專注是踏破鐵鞋去尋找；專注是咬定青山不放松，為了學(xué)業(yè)的成功，為了將來(lái)的發(fā)展，讓我們專注聽(tīng)課、專注于做事，專注自己的本職工作，讓我們的事業(yè)因?qū)Ｗ⒍晒Γ驅(qū)Ｗ⒍省?BR> 勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天的講話題目是堅(jiān)持。
每個(gè)人都想成功，每個(gè)人都渴望成功。成功沒(méi)有秘訣，貴在堅(jiān)持不懈。其實(shí)，世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的，也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢?，人人都能做到；說(shuō)它難，是因?yàn)槟苷嬲龍?jiān)持下來(lái)的，終究只是少數(shù)人。巴斯德有句名言告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。
漢高祖劉邦從一介布衣登上皇帝寶座，最重要的靠的是堅(jiān)持。在與楚王項(xiàng)羽的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，從不氣餒，堅(jiān)持不懈，最終建立了西漢帝國(guó)，開(kāi)創(chuàng)了長(zhǎng)達(dá)4的漢王朝。
英國(guó)前首相丘吉爾在牛津大學(xué)演講，作了一個(gè)主題為成功秘訣的專題講座。我的成功秘訣有三個(gè)：第一是，決不放棄；堅(jiān)持不懈第二是，決不、決不放棄；堅(jiān)持不懈第三是，決不、決不、決不能放棄！堅(jiān)持不懈。我的演講結(jié)束了。丘吉爾以最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最執(zhí)著的意志，揭示了最深刻的人生哲理。
在你憑什么上北大一文中，賀舒婷同學(xué)有這么一句話。忍不住的時(shí)候，再忍一忍。再忍一忍。堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持努力奮斗，堅(jiān)持1天，堅(jiān)持一周，堅(jiān)持一個(gè)月，堅(jiān)持一年，堅(jiān)持到6月成功一定會(huì)屬于你。相信每一位同學(xué)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇十四
人生要敢于接受挑戰(zhàn)，經(jīng)受得起挑戰(zhàn)的人才能夠領(lǐng)悟人生非凡的真諦，才能夠?qū)崿F(xiàn)自我無(wú)限的超越，才能夠創(chuàng)造魅力永恒的價(jià)值。下面就是本站小編給大家整理的國(guó)旗下勵(lì)志。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開(kāi)始了。在這里我首先祝愿全體師生在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。
過(guò)去一個(gè)學(xué)期記錄著每一個(gè)老師和同學(xué)的辛勤，蘊(yùn)含著我們集體的智慧。良好的開(kāi)端是成功的伙伴，新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);認(rèn)清教育改革的深入發(fā)展對(duì)我們提出的新要求，自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，積極探索教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。同時(shí)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提升思想境界，以高尚的師德實(shí)踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言，以純潔的心靈塑造祖國(guó)花朵的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品格養(yǎng)成，從而營(yíng)造和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。
同學(xué)們，作為莘莘學(xué)子，你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識(shí)，就難以在未來(lái)的高科技社會(huì)中立足，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。
德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)：“春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗?！痹谶@萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春二月，我們播下希望的種子。希望是青樹(shù)綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽(yáng)光?？赡芪覀?cè)S多同學(xué)在新學(xué)年開(kāi)始也種下了一顆希望的種子，為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈地努力。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期里，我希望每位老師、每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎、銳意進(jìn)取，共同攜手，為開(kāi)創(chuàng)美好明天而共同努力!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我今天國(guó)旗講話的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》。艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)的傳統(tǒng)美德。但是現(xiàn)在，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，每天早、中、晚三餐飯后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜;白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒(méi)人使用，還聽(tīng)見(jiàn)自來(lái)水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會(huì)有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊(duì)買(mǎi)零食吃??這種種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛。我們大家共同行動(dòng)起來(lái)，勤儉節(jié)約，從我做起。
1、牢固樹(shù)立“崇尚節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的思想，人人以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥。
2、從我做起，從點(diǎn)滴做起，積極開(kāi)展節(jié)約“五個(gè)一”活動(dòng)。即：節(jié)約每一滴水，水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)水管水箱有滴、漏水現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告;節(jié)約每一度電，做到隨手關(guān)燈，人走電器關(guān);節(jié)約每一張紙，作業(yè)本盡量做到正反面都用;節(jié)約每一粒米，用餐時(shí)能吃多少盛多少，不浪費(fèi);節(jié)約每一分錢(qián)，我們應(yīng)該合理使用父母辛辛苦苦賺來(lái)的每一分錢(qián)。
3、各個(gè)中隊(duì)要積極開(kāi)展“勤儉節(jié)約，從我做起”主題班會(huì)，創(chuàng)造性地組織形式多樣的活動(dòng)。如看一段以節(jié)約為內(nèi)容的視頻;開(kāi)展“勤儉節(jié)約，從我做起”演講比賽;辦一個(gè)“綠色銀行”收集廢品;開(kāi)展“中隊(duì)節(jié)約小天使”評(píng)比等活動(dòng)。引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹(shù)立節(jié)約資源，人人有責(zé)的意識(shí)。
各位老師、同學(xué)們，讓我們一起從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
老師們、同學(xué)們：
早上好，我今天國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒，做文明人》。同學(xué)們，今天是學(xué)雷鋒日，本周是一年一度的“學(xué)雷鋒活動(dòng)周”，我們感到欣慰的是，時(shí)間總能提醒我們：一個(gè)怎么樣的日子又到了，不要忘記什么人，什么事，不要忘記做些什么。但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個(gè)意思：學(xué)習(xí)雷鋒也好，環(huán)保種樹(shù)也好，這些都應(yīng)該成為一種品質(zhì)，一種習(xí)慣，融入我們現(xiàn)代人的一言一行中去，成為一個(gè)現(xiàn)代人文明素養(yǎng)的一部分。千萬(wàn)不能3月5日做好事，3月12日種棵樹(shù)，而平時(shí)卻把這些拋諸腦后。
我們經(jīng)?？吹?，社會(huì)上一些人缺少現(xiàn)代公民的起碼修養(yǎng)，滿口臟話，污染環(huán)境，冷漠自私;我們校園里也經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)有亂踩草坪，亂扔垃圾，逃避值日，不愛(ài)護(hù)公物的不文明行為。這些是對(duì)每年“學(xué)雷鋒”、“講環(huán)?！钡鹊鹊臉O大諷刺，也是對(duì)現(xiàn)代文明自身形象的一種踐踏。
學(xué)雷鋒，到底學(xué)什么，怎么學(xué)?象征性的做件好事就算完成了任務(wù)?做好事不錯(cuò)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每個(gè)人到處尋找機(jī)會(huì)去做好事?這也不太現(xiàn)實(shí)。我覺(jué)得學(xué)雷鋒，重在精神，心中裝有他人，遇事不只想到自己，做一個(gè)言行文明的人，這應(yīng)該就是我們每年學(xué)雷鋒的最大價(jià)值。你對(duì)那些任意侵犯他人利益的行為痛恨嗎?你對(duì)那些動(dòng)輒辱罵、毆打他人的行為痛恨嗎?你對(duì)那些在公交車(chē)上和老弱婦孺爭(zhēng)搶座位的行為痛恨嗎?你對(duì)那些在你剛打掃好的教室、包干區(qū)隨地亂扔垃圾的行為痛恨嗎?那么，就請(qǐng)從我們自身的一言一行做起，用我們的良好行為去美化社會(huì)風(fēng)氣。在文明面前，野蠻愚昧將更加顯現(xiàn)出它的渺小。同學(xué)們，當(dāng)外國(guó)人都開(kāi)始饒有興趣地研究雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神的今天，我們自己可千萬(wàn)不能只看到雷鋒精神的皮毛。雷鋒精神到底是什么?在當(dāng)代社會(huì)生活中，雷鋒精神應(yīng)該怎樣體現(xiàn)?我們可以討論，但有一點(diǎn)我想不會(huì)錯(cuò)：關(guān)愛(ài)他人，心中裝有他人，這是一個(gè)群體讓我們大家感到溫暖的原因，也是讓我們的社會(huì)健康發(fā)展的一道希望曙光。
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇十五
20~~年9月1日上午8點(diǎn)，我校舉行了20~~學(xué)年第一學(xué)期的升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。陳校長(zhǎng)代表學(xué)校向預(yù)備的新生和今年到洪山校區(qū)的老師們表示了熱烈的歡迎，同時(shí)也以“博學(xué)明德、強(qiáng)身勵(lì)志”給全校同學(xué)提出一些殷切的希望。
附校長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)賀詞：
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
寂靜了一個(gè)暑期的校園因?yàn)槟銈兊幕貋?lái)，重新顯得生機(jī)勃勃，處處充滿青春的氣息，處處洋溢燦爛的笑容。今年380名預(yù)備年級(jí)的新同學(xué)加入了我么這個(gè)大家庭，我校長(zhǎng)清路校區(qū)的好多老師也到這里工作生活，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎。
今天是開(kāi)學(xué)第一天也是新學(xué)年第一堂課，我想以“博學(xué)明德、強(qiáng)身勵(lì)志”給全校同學(xué)提出一些殷切的希望。
博學(xué)語(yǔ)出《子夏》，曰，博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思。博，意味著博大和寬容，博學(xué)就是既要能夠在知識(shí)的海洋里暢游，也要做到學(xué)以致用。明德，就是指人的完美德行，《禮記大學(xué)》說(shuō)，大學(xué)之道，在明明德。有位法國(guó)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，而不是由文字。強(qiáng)身即通過(guò)體育鍛煉來(lái)強(qiáng)健體魄，讓身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。勵(lì)志就是奮勉而為，從小于遠(yuǎn)處、于大處立下志向，并持之以恒地為志向努力拼搏。
同學(xué)們，愿望再美好，目標(biāo)再遠(yuǎn)大，沒(méi)有腳踏實(shí)地如同逆水行舟，不進(jìn)則退。古人尚且知道：不積跬步無(wú)以至千里，我相信同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期肯定有新的努力方向，為此我希望我們洪山中學(xué)的每位學(xué)生都能夠做到：會(huì)學(xué)習(xí)、懂藝術(shù)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、懷夢(mèng)想、有行動(dòng)。我堅(jiān)信一個(gè)人每天有點(diǎn)滴進(jìn)步，只要持之以恒，都可以體驗(yàn)到成功的感覺(jué)。
最后我特別想寄語(yǔ)初三的同學(xué)們，明年的此時(shí)此刻你們肯定在一所新的學(xué)校參加開(kāi)學(xué)典禮，走入哪個(gè)校門(mén)取決于你們最后一年付出了多少，希望你們始終走在努力前行的道路上。
同學(xué)們，今日的洪山中學(xué)因?yàn)槟銈兊拇嬖诙鷻C(jī)勃勃，充滿活力;明天的洪山中學(xué)因?yàn)橛辛四銈兞粝碌暮圹E而無(wú)比精彩，充滿希望。
我的演講完畢，謝謝大家!
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高二（4）班的何可人，今天，在這個(gè)距離高考僅剩14天的日子里，我想代表高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們，向即將踏上高考戰(zhàn)場(chǎng)的高三畢業(yè)生，送上最誠(chéng)摯的祝福。
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，面臨高考，此刻應(yīng)該扔下所有的膽怯和顧慮，相信自己，相信自己的努力！只因高三，曾青春拼拼搏無(wú)悔。
我想用一幅我曾親眼目睹場(chǎng)景來(lái)描繪高三，淮北一中的高三。中午十二點(diǎn)半了，一中校園里靜謐又令人舒暢，解完最后一道題目，我從教室里跑出來(lái)，肚子早已咕咕亂叫。這時(shí)一名高三的學(xué)長(zhǎng)，站在校門(mén)旁，從等候許久的'母親手中接過(guò)了沉甸甸的午餐和一盒未拆的筆芯。顯然，為了多寫(xiě)一份老師新鮮油印的試卷，午休要在學(xué)校的一方桌子上度過(guò)了。母親看著他，想要張口說(shuō)些什么，可定睛一想不能影響孩子學(xué)習(xí)，于是拍了拍兒子，說(shuō)，快去吧，別忘了中間趴在桌子上歇一會(huì)。學(xué)長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，爭(zhēng)分奪秒般地跑了回去。
我站在一旁，被這幕叫做高三的場(chǎng)景感動(dòng)了許久。
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，這一年，你們是不是也曾這般度過(guò)？安靜地做題，哪怕在吃飯時(shí)也要多算一題數(shù)學(xué)，安靜地埋在試卷中，就算是嘈雜熙攘也不曾抬起頭，安靜地拼命，把所有閑話吞進(jìn)肚子中。奔跑著上學(xué)，奔跑著取飯，奔跑著前進(jìn)。與北四樓大屏幕的倒計(jì)時(shí)賽跑，與自己的夢(mèng)想賽跑。你們應(yīng)該堅(jiān)信，這一年里你滿的所有隱忍，所有拼命，所有流下的汗水甚至淚水，都會(huì)成為高考勝利的法寶。
你們應(yīng)該驕傲，為了夢(mèng)想自己如此拼命，你們應(yīng)該相信，自己一定能夠成功！
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，面臨高考，沖吧！別忘了，你們并不是孤身作戰(zhàn)，還有我們，有我們一中人在后方支持著你們，一步步堅(jiān)毅地邁向高考的成功。
你們是否察覺(jué)，最敬愛(ài)的老師們?cè)谶@一年里似乎老了不止一歲，365天里他們兢兢業(yè)業(yè)，除了畢業(yè)班的孩子，便別無(wú)他想。他們從夏天的炎熱到冬天的寒冷，從一模到三模，一直默默注視著你們，為你們的高考加油。你們應(yīng)該慶幸，有他們與你一起奮斗，有年級(jí)主任日夜的堅(jiān)守，有班主任不斷的守護(hù)，有老師從未放下的掛念。
6月7號(hào)的考場(chǎng)上，那些陪伴你堅(jiān)守十一點(diǎn)校園燈光的老師，會(huì)在考場(chǎng)邊為你助威；6月7號(hào)的入口處，學(xué)弟學(xué)妹會(huì)穿上熟悉的一中校服，為你們的高考助威吶喊；6月7號(hào)的日子里，每一位一中人都會(huì)屏息，為你們祈禱，為你們吶喊。為了淮北一中光榮20xx屆的勝利，拉響號(hào)角。
20xx屆的最后一卷落幕后，一中的校園里會(huì)重新響起年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，這首曾送走一屆又一屆學(xué)子的歌曲，將再次回蕩在校園中。這是臨行的戰(zhàn)歌更是美好的祝福，一中和所有一中人祝福你，更等待你，從考場(chǎng)中走出時(shí)臉上的微笑，再次回到這四方土地時(shí)挺直的脊梁。
最后，我想把一句最熟悉、最簡(jiǎn)潔有力的話，送給即將到來(lái)的高考：
高考加油，一中，馬到成功！
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇十七
青春是一團(tuán)火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴，脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏美妙的樂(lè)章。青春是一條奔騰的小河，激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的星空，有月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想、渴望。
青春是如此的美好，但青春年少的我們能否同心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春?”花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，我們的求學(xué)生涯已有十二年。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這令人緊張激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)，高三的天空時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。高三，是對(duì)一個(gè)學(xué)子意志的檢驗(yàn)，對(duì)精神的錘煉和升華，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和鍥而不舍的精神，是無(wú)法體會(huì)高三真正的意義的。
在高考的最后沖刺階段，我有兩個(gè)心得要與大家分享。要闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三，取得高考的勝利，首先的也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中保持一份好的心情。自然界的冷暖我們沒(méi)有辦法改變，但心情的優(yōu)劣我們可以調(diào)控，讓心中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。第二點(diǎn)是認(rèn)真對(duì)待每一次考試，借用我們班主任的話來(lái)說(shuō)，就是：只有每一次考試都考好了，才能在最后的高考中立于不敗之地，當(dāng)然，考差了并不是壞事，因?yàn)槲覀冇侄嗔艘淮握J(rèn)識(shí)不足和彌補(bǔ)缺陷的機(jī)會(huì)?？偠灾?，面對(duì)高三如此頻繁的考試，我們要做的就是認(rèn)真答題，考完后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累每個(gè)陌生的知識(shí)點(diǎn)。只有如此，方能處高考于淡然，讓這青春無(wú)怨無(wú)悔!
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春賭明天，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天。最后用一副對(duì)聯(lián)來(lái)喝大家共勉：
劈波斬浪十二載，寒窗苦讀，至今方有圓夢(mèng)日。
披星戴月八十日，廢寢忘食，從此便無(wú)悔初時(shí)。
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇十八
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是九（8）班xx。
今天我國(guó)旗下講話題目是：沖刺中考，享受成功。
今天是6月6日，距離我們畢業(yè)班告別初中生活正好一周，這也將是我們?cè)谀感５淖詈笠淮紊靸x式。
細(xì)細(xì)地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無(wú)限的感慨。我們奔跑著，跑向六月的戰(zhàn)場(chǎng)，但我們又有萬(wàn)分的不舍，默默計(jì)算著在母校奮斗的日子。
三年前，純真的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望，邁入了豐華中學(xué)的大門(mén)。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們以青春的熱情，驅(qū)走了三九嚴(yán)寒；我們以美好的憧憬，送走了如火驕陽(yáng)。我們學(xué)習(xí)勤奮，我們熱情如火；我們收獲過(guò)勝利的歡笑，我們也曾體味過(guò)失敗的痛苦。如今我們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書(shū)寫(xiě)青春歲月最絢麗的一筆，去翻開(kāi)輝煌人生精彩的一章。
俗話說(shuō)：三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏！“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏？臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩，城門(mén)立雪的楊時(shí)。這一切在暗示我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的學(xué)子不會(huì)成功。同學(xué)們，戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇。是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前；是鷹，就要一飛沖天！
親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師，相信我們——20xx年的中考，我們一定會(huì)竭盡全力、堅(jiān)持到底、不負(fù)眾望，在剩下的幾天里，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，為報(bào)答老師報(bào)答母校而拼搏！未來(lái)把握在我們每個(gè)人的手中，只有奮斗，才能讓七彩的夢(mèng)在六月放飛；只有奮斗，才能讓雄心與智慧在六月閃光！讓我們共同努力，用汗水澆灌理想的花蕾；讓我們共同拼搏，用行動(dòng)兌現(xiàn)青春的諾言！讓我們感恩母校，請(qǐng)相信：今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)闃s！
最后，讓我們共同祝愿初三的全體同學(xué)中考成功！
我的講話完了，謝謝大家！
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇十九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
很抱歉天公不作美，我們?nèi)∠吮局艿纳旎顒?dòng)。我想這個(gè)美好的遺憾會(huì)在暑期開(kāi)學(xué)給我們帶來(lái)更大的驚喜。
其實(shí)，給我更大驚喜的是昨天孫校長(zhǎng)的一個(gè)電話。孫校長(zhǎng)告訴我這幾天的高考結(jié)果。他說(shuō)昨天高中有一名學(xué)生考上了“北京大學(xué)”，在咱河北省排第九名。更讓人激動(dòng)的是，這個(gè)考上“北大”的學(xué)生不是什么貴族學(xué)校，名牌學(xué)校的學(xué)生，他正是咱們龍化中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。這也是咱龍化中學(xué)的光榮哦!
這個(gè)同學(xué)叫梁偉聰。他的家在北龍化村，父輩是地地道道的農(nóng)民，偉聰這個(gè)學(xué)生也跟我們一樣，小學(xué)畢業(yè)后他沒(méi)有去條件更好，管理更嚴(yán)格的學(xué)校求學(xué)，而是來(lái)到了離家近的龍化中學(xué)。從踏進(jìn)龍化中學(xué)大門(mén)的那一刻開(kāi)始，梁偉聰心中就有了一個(gè)夢(mèng)想，就是要考上一所好的大學(xué)。就這樣，他開(kāi)始了自己不斷跋涉的人生之旅。這讓我想起了一個(gè)小故事：
從前有三只小鳥(niǎo)，它們一起出生，一起長(zhǎng)大，又一起從巢里飛出，一起尋找成家立業(yè)的位置。
它們很快便飛到了一座小山上。一只小鳥(niǎo)落在一棵樹(shù)上說(shuō)：“哎呀，這里真好!真高!你們看，那成群的雞鴨牛羊，甚至大名鼎鼎的千里馬都在想我仰望呢!能夠生活在這里我們應(yīng)該滿足了?！?BR> 另兩只小鳥(niǎo)失望的搖了搖頭說(shuō)：“好吧，你既然滿足了，就留在這里吧，我們還想到高出看看?！?BR> 這兩只小鳥(niǎo)飛呀飛呀，終于飛到了五彩斑斕的云彩里。其中一只陶醉了，情不自禁地引吭高歌起來(lái)，它沾沾自喜的說(shuō)：“我不想再飛了，這輩子能飛上云端，你不覺(jué)得已經(jīng)十分了不起了嗎?”
另一只很難過(guò)地說(shuō)：“不，我堅(jiān)信一定還有更高的境界。遺憾的是，現(xiàn)在我只能獨(dú)自去追求它了!”
說(shuō)完，它振翅翱翔，向著九霄，向著太陽(yáng)，執(zhí)著地飛去……
最后，落在樹(shù)上的成了麻雀，留在云端的成了大雁，飛向太陽(yáng)的成了雄鷹。
是的，龍化中學(xué)是自由的世界，是豐富多彩的樂(lè)園。在這里，所有的老師只有一個(gè)夢(mèng)想——愿盡自己的全力為你們打造一個(gè)自由、幸福、快樂(lè)的環(huán)境，讓你們?cè)谶@樣的環(huán)境下自由、幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)。這里沒(méi)有恐懼，這里只有和諧;這里沒(méi)有束縛，這里只有自由;這里沒(méi)有傷害，這里只有每個(gè)人要的`尊嚴(yán)。龍化中學(xué)是個(gè)幸福的地方，真的!
記得有句廣告詞說(shuō)：心有多大，舞臺(tái)就有多大。這心其實(shí)就是志向，你的志向在哪里，你的位置就在哪里。滿足于一棵樹(shù)的鳥(niǎo)是麻雀，滿足于一片云彩的鳥(niǎo)是大雁，飛向太陽(yáng)的鳥(niǎo)才是雄鷹。也許，麻雀和大雁還不能理解，正所謂燕雀安知鴻鵠之志。但雄鷹才是天地間真正的英雄。
同學(xué)們，展開(kāi)你的羽翅，盡情地翱翔與藍(lán)天，相信自己的努力一定會(huì)讓你成為最好的你!我們期待你的進(jìn)步，相信你一定行!
本周工作安排如下：
1、值周班級(jí)是八年級(jí)2班，望班主任組織好本周值周。
2、開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將舉行師生同臺(tái)的k歌大賽，有意參加的同學(xué)請(qǐng)利用暑期多練習(xí)。
3、期末考試即將來(lái)臨，面對(duì)期末考試的挑戰(zhàn)，我們要積極準(zhǔn)備，勇敢應(yīng)戰(zhàn)，預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脻M意的成績(jī)。
4、暑期將至，政教處給每一個(gè)同學(xué)留一份作業(yè)：利用暑期，閱讀至少一本經(jīng)典名著。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校根據(jù)同學(xué)們的讀書(shū)情況，開(kāi)展一次“讀書(shū)交流會(huì)”。
最后，把葉圣陶老先生的關(guān)于讀書(shū)的一句話送給你們：文字是一道橋梁,橋墩這邊站著讀者,橋墩那邊站著作者。通過(guò)這座橋梁,讀者才和作者會(huì)面,不但會(huì)面，而且了解作者的心情,和作者的心情契合。
完畢，謝謝!
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇二十
尊敬的校長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我今天講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》。
人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)?！焙昧?xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。所以說(shuō)，不管是對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，好的行為習(xí)慣是非常重要。
同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健康的身體；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能和平相處；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法。
我送給同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！
我的講話完畢，謝謝大家！
范文在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，需要使用講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信寫(xiě)講話稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)......
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，接觸并使用講話稿的人越來(lái)越多，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書(shū)面稿子。怎么寫(xiě)講話稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收......
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇二十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！生活就像一條河，生命恰似長(zhǎng)河中的一葉小舟。在漫漫的征途中，小舟會(huì)遇到風(fēng)平浪靜，也會(huì)遇到急流，有時(shí)還可能會(huì)碰到暗礁，甚至遇到暴風(fēng)雨的襲擊。小舟只有經(jīng)歷重重困難后。才能達(dá)到理想的彼岸。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?BR> 司馬遷在受宮刑后，多次想自殺，但每當(dāng)他想起還沒(méi)完成的事業(yè)時(shí)，便終于忍著屈辱，用畢生的精力和心血完成了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史———《史記》。古代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍為了寫(xiě)《本草綱目》，上山采藥，多次差點(diǎn)喪命，研究藥理也是嘔心瀝血，歷十七年之艱辛，終于完成了彪炳史冊(cè)的《本草綱目》。而偉大的導(dǎo)師馬克思，在寫(xiě)《資本論》這部巨著時(shí)，竟然在他的座位上磨出了一個(gè)坑！
世界上哪一位仁人志士不是在磨礪中成長(zhǎng)呢？哪一位偉人不是歷經(jīng)風(fēng)雨后才見(jiàn)到彩虹呢？
蓮花雖生長(zhǎng)在營(yíng)養(yǎng)富足的池塘，也確實(shí)美麗、婀娜多姿，但只要用手不費(fèi)力地一掐，就可以斷了它的脖子，更不用提秋天到來(lái)時(shí)那滿塘殘荷的凋敞景象了。而沙漠中的仙人掌，由于在惡劣的自然環(huán)境中經(jīng)歷了磨礪，生命力鍛煉得堅(jiān)韌而又剛強(qiáng)。同學(xué)們，刀不磨會(huì)生銹的。知識(shí)是不會(huì)從天上掉下來(lái)的，學(xué)習(xí)注定是一件艱苦的事。但在艱苦的奮斗中，我們也能體驗(yàn)到一種求知的樂(lè)趣，把學(xué)習(xí)變成一件快樂(lè)的事。我們應(yīng)該把自己想像成沙漠中的一株仙人掌，在飛沙走石中頑強(qiáng)地奮斗、生長(zhǎng)。這樣我們會(huì)感到我們有力量。
我們無(wú)畏。我們相信“天道酬勤”。只要我們能夠多吃一份苦。多流一份汗，多受一份磨礪，我們一定能多一份成長(zhǎng)，多一份成功，我們一定能拼出一個(gè)精彩地明天！
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇二十二
何為青春?是擁有放蕩不羈的張揚(yáng)?還是擁有萌動(dòng)盎然的心動(dòng)?亦或是擁有不懈的努力?而每次都在成長(zhǎng)路上跌撞卻永不會(huì)失望，每次都在成長(zhǎng)路上倔強(qiáng)用不肯低頭。
痛并歡樂(lè)著，這便是成長(zhǎng)。
蕓蕓眾生，人人都有不一樣之處，而你我亦不相同也亦不完美，你或許英俊瀟灑，你或許風(fēng)華絕代，你或許心胸狹窄，你或許深明大義。正因如此，青春是不應(yīng)當(dāng)完美無(wú)瑕的，應(yīng)是跌撞后的成長(zhǎng)，應(yīng)是失敗后的堅(jiān)強(qiáng)?；蛟S我們都有一段歇斯底里的往事，那時(shí)的我們有著自我的目標(biāo)，自我的夢(mèng)想，自我的堅(jiān)持與期望，但或許那是錯(cuò)誤的，那是盲目的，但不管怎樣，那都是年少輕狂的我們的夢(mèng)想，我們也曾不顧全世界的反對(duì)，背上行李，奔向夢(mèng)與遠(yuǎn)方。
或許我們都有一段光輝耀眼的往事，那時(shí)的我們有著我們自我的拼搏，自我的汗水，自我的歡樂(lè)與喜悅，但或許那是成功的，那是明媚的，但不管怎樣，那都是年少青春的我們的路，我們自我一步步走出來(lái)得光芒，我們也曾不顧多累多苦，背上負(fù)擔(dān)，追逐成功的光芒與期望。
在這條成長(zhǎng)的路上，并非是開(kāi)滿鮮花的，而是鋪滿石礫的，并非是陽(yáng)光常在的，而是風(fēng)雨同行的。唱一首山歌送給風(fēng)風(fēng)雨雨的往事，別一束陽(yáng)光，獻(xiàn)給不敗的春光。
感情見(jiàn)證成長(zhǎng)，挫折見(jiàn)證期望。
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇一
各位老師，各位同學(xué)：
今天我為大家講的題目是《拼搏,成功的前奏》。
鮮艷的國(guó)旗在天空飄揚(yáng),雄壯的國(guó)旗在身邊回蕩.仰望長(zhǎng)空,讓我們?cè)趶V袤的大地上感發(fā)一片激情--拼搏.
看,五星紅旗,我們心中的圖騰,她莊嚴(yán),美麗,熱烈.你心中是否已翻騰起巨大的波瀾,任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代,拼了八個(gè)春秋,搏了三個(gè)年頭,終于,我們換來(lái)了這面光榮的旗幟.
也許歷史的年輪已離我們太過(guò)遙遠(yuǎn),那么,讓我們體會(huì)一下身邊的拼搏:。
20xx年5月21日,中國(guó)珠峰登山隊(duì)成功地站在了海拔8848.1世界最高峰的峰頂,全體登山隊(duì)員不畏艱險(xiǎn),頑強(qiáng)拼搏,在風(fēng)雪之中,把鮮艷的五星紅旗插在了地球之巔.它生動(dòng)地昭示出我們偉大民族"無(wú)高不可攀"的拼搏精神和英雄氣概.
同樣在5月21日,被譽(yù)為體育界"奧斯卡"大獎(jiǎng)的勞倫斯體育獎(jiǎng)揭曉,阿根廷等國(guó)家的優(yōu)秀選手,獲得年度最佳新人獎(jiǎng).他還是nba歷史上第一位中國(guó)也是亞洲的"狀元秀".擊敗了奧尼爾入選了全明星第一陣容,也是nba歷史上第1獲得這一榮譽(yù)的新秀.在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,進(jìn)行看群雄逐鹿的爭(zhēng)奪,同樣在為看最后的勝利奮力拼搏.體育競(jìng)技尚且如此,對(duì)于我們,是否應(yīng)該更上一層樓呢:仍然在聽(tīng)頭懸梁錐刺骨那千年不哀的歷史故事,依舊厲行著"書(shū)山有徑勤為路,學(xué)海天涯苦作舟"的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則,讓我們把這一切稱之為拼搏.在披荊斬棘之后體會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步的輝煌.
三分本天定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏.
拼搏是一種過(guò)程,是一種資本,是一種境界,歷經(jīng)拼搏,它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能,像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感.歷經(jīng)拼搏,它是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我,是直向人生的引吭高歌.
走一條無(wú)怨無(wú)悔的路,拼搏,為你響起成功的前奏.
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇二
各位老師、同學(xué)：
大家早上好！
今天是xx，再過(guò)半個(gè)月，我校高三年級(jí)的xx位同學(xué)將滿懷信心、從容堅(jiān)定地走進(jìn)高考考場(chǎng)，與全省考生競(jìng)爭(zhēng)，接受祖國(guó)的挑選，為創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)打贏關(guān)鍵的一仗。從我們記事開(kāi)始，我們的父母、親人、老師、同學(xué)，給過(guò)我們?cè)S多教導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在回想起來(lái)，所有這些話語(yǔ)中，使用頻率最高的一個(gè)詞無(wú)疑是：高考。僅憑這一點(diǎn)，我們就可以知道，在當(dāng)今中國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，高考對(duì)于我們一生的發(fā)展是多么地重要。現(xiàn)在，高考離我們只有一步之遙了，到了我們?cè)撜J(rèn)認(rèn)真真思考，怎樣迎接它、通過(guò)它、戰(zhàn)勝它的時(shí)候了。為了幫助同學(xué)們順利地、高質(zhì)量地度過(guò)這最后半個(gè)月時(shí)間，我想提出以下三點(diǎn)建議，供同學(xué)們參考。
一、平心靜氣——這是保證高考能充分發(fā)揮出自己水平的基礎(chǔ)。
同學(xué)們都知道，“每臨大事要有靜氣”、“關(guān)鍵時(shí)刻最重要的是保持平常心”，但如何才能真正做到平心靜氣呢？最關(guān)鍵的一條是，對(duì)自己要有恰當(dāng)?shù)亩皇沁^(guò)高的心理預(yù)期。就是說(shuō)，不要總指望自己在高考時(shí)會(huì)有超水平發(fā)揮。進(jìn)入高三以來(lái)，我們已經(jīng)經(jīng)歷了四次重要的模擬考試，期初、一模、二模、三模、這四次考試的平均成績(jī)、平均名次基本上反映了你的真實(shí)水平。這就是你高考中的目標(biāo)，高考中如果能考出這個(gè)水平，甚至在這個(gè)水平上下略作浮動(dòng)，都是正常的。
如此你的高考就是順利的，就是成功的。每年高考，所有考生不外乎出現(xiàn)三種結(jié)果：第一是超水平發(fā)揮，第二是正常發(fā)揮，第三是低水平發(fā)揮，老師們不約而同地發(fā)現(xiàn)，考前帶著第二種心理預(yù)期的同學(xué)，常?？汲隽说谝环N狀態(tài)，那是因?yàn)樗麕е‘?dāng)?shù)纳踔谅缘偷男睦眍A(yù)期，心情就比較平靜，比較自然，在高考過(guò)程中出現(xiàn)一些困難和失誤時(shí)，他就很冷靜，很從容，因?yàn)槠綍r(shí)?？紩r(shí)他也出現(xiàn)過(guò)這樣的情況，他知道該怎樣應(yīng)對(duì)。而考前帶著第一種心理預(yù)期，即總是把四次?？贾凶詈玫囊淮萎?dāng)作目標(biāo)，甚至給自己定了更高的目標(biāo)，寄希望于在高考中能發(fā)揮出自己的最高水平，從而心理壓力過(guò)大，情緒過(guò)于緊張，考試過(guò)程中一旦遇到困難或者出現(xiàn)一些失誤就無(wú)法接受，無(wú)法調(diào)整，最終導(dǎo)致遺憾。
二、精準(zhǔn)補(bǔ)缺——這是高考中能取得理想成績(jī)的關(guān)鍵。
前面講了通過(guò)確定適當(dāng)?shù)男睦眍A(yù)期，努力使自己做到平心靜氣，但平心靜氣不是目的，它是手段，是方法，是基礎(chǔ)，我們的目的無(wú)疑是在高考中取得理想成績(jī)。現(xiàn)在離高考只有半個(gè)月的時(shí)間了，在這半個(gè)月中，想使自己各門(mén)學(xué)科的總體水平和能力有大的提高是不現(xiàn)實(shí)的，但是在教師的指導(dǎo)和幫助下，對(duì)每門(mén)學(xué)科知識(shí)、技能、方法上的重點(diǎn)，以及自己相對(duì)薄弱之處，尤其是在四次模擬考試中重復(fù)出現(xiàn)的失分點(diǎn)，作些彌補(bǔ)和強(qiáng)化，則是完全有可能的，也是收益最大的，努力做到這一點(diǎn)，不僅可以使自己的實(shí)力有所增強(qiáng)，更可以使自己心中更有底氣，自信心更強(qiáng)。從今天開(kāi)始，學(xué)校安排了8天自主復(fù)習(xí)時(shí)間，它的主要作用就是讓同學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)、精準(zhǔn)補(bǔ)缺的。希望同學(xué)們?cè)诎嘀魅魏透鏖T(mén)學(xué)科老師的指導(dǎo)下，根據(jù)前面的要求安排好這寶貴的8天，敢于有所不求，才能真正補(bǔ)有所得，切忌貪多求全、平均使用精力，一定要精準(zhǔn)補(bǔ)缺，力爭(zhēng)使補(bǔ)短收益最大化。
走向卓越我很喜歡這樣一句名言：“在正常情況下有杰出的表現(xiàn)叫做優(yōu)秀，在超常情況下有正常發(fā)揮那才叫卓越”。這句話告訴我們這樣的道理：
優(yōu)秀是在正常情況下有突出的表現(xiàn)，所以優(yōu)秀是在和別人比，而卓越是在超常情況下有正常發(fā)揮，卓越是在不同的外部條件下，自己和自己比，它需要的是堅(jiān)定的自信、無(wú)畏的勇氣和絕不屈服的意志！超越自己才是最可貴的。
所謂卓越，就是在關(guān)鍵時(shí)刻能夠鎮(zhèn)定自若，冷靜從容，發(fā)揮出正常水平，因此，我們每一位高三同學(xué)都有可能在高考中有卓越表現(xiàn)，珍惜這一生中難得的機(jī)會(huì)，努力用它來(lái)證明自己吧，親愛(ài)的高三同學(xué)們！要想在高考中有正常的發(fā)揮，除了前面講的平心靜氣、精準(zhǔn)補(bǔ)缺兩個(gè)方面的要求之外，還需要在起居飲食的調(diào)整、學(xué)習(xí)時(shí)間的安排、相關(guān)的物質(zhì)準(zhǔn)備、考場(chǎng)規(guī)則和要求的熟悉等方面做好細(xì)致、周全的安排，在這些方面，高三年級(jí)的14位班主任、47位任課教師、4位生活老師，已經(jīng)默默地為高三同學(xué)鋪好了所有臺(tái)階，正在全力以赴地運(yùn)用他們的智慧、經(jīng)驗(yàn)和辛勞，為同學(xué)們決勝高考保駕護(hù)航！我堅(jiān)信，在接下來(lái)的這半個(gè)月時(shí)間里，只要同學(xué)們能做到：確定恰當(dāng)?shù)男睦眍A(yù)期、平心靜氣，妥善安排好時(shí)間、精準(zhǔn)補(bǔ)缺，我們就一定能夠在高考中充分發(fā)揮出自己的水平，走向卓越！成功，一定會(huì)回報(bào)xx屆中華高三的每一位學(xué)子！光榮，一定屬于我們出色的高三團(tuán)隊(duì)！謝謝！
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇三
愛(ài)國(guó)是一個(gè)公民應(yīng)有的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面是本站小編給大家整理的愛(ài)國(guó)。
勵(lì)志。
教育。
精選，僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!，作為新學(xué)期站在國(guó)旗下講話，我的心情十分激動(dòng)。今天我演講的主題是：我愛(ài)我的祖國(guó)。
金色九月，天朗氣清，秋風(fēng)颯爽，再次唱起雄壯的國(guó)歌，看著五星紅旗冉冉升起，我們的心頭不禁升起一種期待，那就是在這絢麗的季節(jié)里，用我們的汗水和智慧書(shū)寫(xiě)一段激-情燃燒的歲月。
在我人生走過(guò)的四十幾個(gè)春秋里，我一直認(rèn)為自己很幸福，我的生活時(shí)時(shí)充滿著歡樂(lè)，處處鋪滿著鮮花。談起這些，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這么幸福，是因?yàn)槟闵钤谛腋５哪甏??！蔽业睦蠋煂?duì)我說(shuō)：“只有祖國(guó)的富強(qiáng)，才會(huì)使我們幸福的生活之花永放光華”。翻開(kāi)歷史我們看到：沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有了家，沒(méi)有家就沒(méi)有我們，祖國(guó)不強(qiáng)盛，人民就遭殃。是啊，當(dāng)祖國(guó)積貧積弱的時(shí)候，她的人民就挨餓受凍、受辱被欺;當(dāng)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的時(shí)候，她的人民就快樂(lè)幸福、昂首挺胸。祖國(guó)和她的人民，正如母親和兒女，榮辱與共、血肉相連!我們的祖國(guó)，就是我們的母親，我們的祖國(guó)，就是我們最親最?lèi)?ài)的祖國(guó)母親。
人”。祖國(guó)的兒女在黑暗中摸索、在痛苦中期盼、在屈辱中抗?fàn)帯；㈤T(mén)銷(xiāo)煙、太平天國(guó)、義和團(tuán)起義無(wú)不表現(xiàn)了祖國(guó)兒女尋求解放與和平的堅(jiān)強(qiáng)意志。五四運(yùn)動(dòng)的吶喊、中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、中華人民共和國(guó)的成立，標(biāo)志著祖國(guó)母親踏上了新的征程。還有幾天，我們的祖國(guó)母親就64歲了，64年，彈指一揮間，滄桑巨變。今天，我們的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展;我們的科技碩果累累;我們的教育日新月異;我們的綜合國(guó)力日益增強(qiáng)這些都在向世人昭示：我們的祖國(guó)是騰飛的巨龍!
昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史;今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn);明天是一幅宏偉的藍(lán)圖。“中華兒女多奇志，敢叫日月?lián)Q新天”。我們應(yīng)該有“為中華之崛起而讀書(shū)”的抱負(fù)，應(yīng)該有為祖國(guó)富強(qiáng)而獻(xiàn)身的志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)吧!
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我講話的題目是《愛(ài)國(guó)是一種責(zé)任》。
迎著晨曦，當(dāng)嘹亮的國(guó)歌奏響，望著國(guó)旗冉冉升起，你可曾意識(shí)到國(guó)旗、國(guó)歌是一個(gè)國(guó)家和民族的象征，要做一個(gè)合格的中國(guó)公民，就要維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，尊敬國(guó)旗、會(huì)唱國(guó)歌。你可曾知道遠(yuǎn)在西藏的99歲的藏族老人次仁曲珍在沒(méi)有正規(guī)的旗桿，沒(méi)有國(guó)歌伴奏的情況下也在和我們一起完成這個(gè)莊嚴(yán)的儀式。并且四十五年堅(jiān)持不懈，從不間斷。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)不僅是一種榮耀，更是一種責(zé)任。
元朝左企弓曾呼出“一寸山河一寸心”的心情;明代學(xué)者、思想家顧炎武堅(jiān)定地認(rèn)為“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”;現(xiàn)代文學(xué)奠基人魯迅先生表白：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，更是身體力行，堪稱愛(ài)國(guó)典范。美國(guó)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說(shuō)過(guò)一句話：“不懂得熱愛(ài)國(guó)旗的學(xué)生，無(wú)論他多么出色，都不是好學(xué)生?！痹诓ㄌm，每一所學(xué)校都專門(mén)設(shè)有愛(ài)國(guó)主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國(guó)，愛(ài)國(guó)主義教育，是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門(mén)課程，政府極端重視對(duì)青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)教育。最具特色的是韓國(guó)，它把愛(ài)國(guó)主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面。韓國(guó)人歷來(lái)以使用本國(guó)產(chǎn)品而驕傲?？梢?jiàn)，愛(ài)國(guó)主義是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。
己;使大家明白愛(ài)國(guó)不是掛在嘴上，而應(yīng)該是落實(shí)到日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)上。從我做起，從現(xiàn)在做起，首先承擔(dān)起自己的責(zé)任。如：認(rèn)真對(duì)待每一次升旗、孝順關(guān)心我們的父母;真心誠(chéng)意地尊重我們的老師;像對(duì)待自己的手足一樣去關(guān)愛(ài)我們的同學(xué)，熱愛(ài)我們的學(xué)校。珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏將來(lái)為建設(shè)我們的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)，真正承擔(dān)起愛(ài)國(guó)的責(zé)任。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)雄壯的國(guó)歌嘹亮響起時(shí)，你的血管里是否涌動(dòng)著一股愛(ài)國(guó)的暖流，你的心中是否跳動(dòng)著一個(gè)響亮的名字——中國(guó)。再過(guò)幾天，我們將迎來(lái)祖國(guó)66歲華誕。今天在這里我要和大家分享的話題是《愛(ài)國(guó)要從身邊的小事做起》。
同學(xué)們，你們知道嗎?國(guó)家教育部發(fā)布的(20xx年修訂)版《中小學(xué)生守則》把“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民”放在第一條。即要求全國(guó)中小學(xué)生首先要“了解黨史國(guó)情，珍視國(guó)家榮譽(yù)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。”這里有著很?chē)?yán)密內(nèi)在邏輯關(guān)系，首先要愛(ài)黨，因?yàn)闆](méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，愛(ài)黨是首要的;其次是愛(ài)國(guó)，因?yàn)橛袊?guó)才有家，國(guó)強(qiáng)家才富，國(guó)定家才安;然后才是愛(ài)人民，因?yàn)椤叭嗣裰挥腥嗣癫攀莿?chuàng)造歷史的唯一動(dòng)力”，人民是保家衛(wèi)國(guó)的中堅(jiān)力量。說(shuō)到愛(ài)國(guó)，也許很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得這是高不可攀的事，或者說(shuō)，這是英雄的壯舉，這是偉人的胸懷，其實(shí)，愛(ài)國(guó)不一定要“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，愛(ài)國(guó)也不一定要“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，愛(ài)國(guó)更不一定要像炸碉堡、撲機(jī)槍那樣壯懷激烈為國(guó)死，愛(ài)國(guó)就在你我的身邊，真正的愛(ài)國(guó)不是空喊。
口號(hào)。
也不是對(duì)敵人的仇恨而是付諸實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)從身邊的點(diǎn)滴小事做起通過(guò)努力不斷壯大自己這樣才能讓敵人心悅誠(chéng)服這樣才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)更多的聰明才智。那怎樣才是愛(ài)國(guó)呢?同學(xué)們作為中學(xué)生當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)我們行注目禮、少先隊(duì)員行隊(duì)禮就是愛(ài)國(guó);我們高唱國(guó)歌唱出激情與豪邁唱出驕傲與自豪就是愛(ài)國(guó);我們節(jié)約一滴水、一度電、一粒米飯、一張白紙就是愛(ài)國(guó);我們愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)的美麗環(huán)境就是愛(ài)國(guó);我們盡心盡力做好衛(wèi)生工作確保室外干干凈凈、室內(nèi)窗明幾凈就是愛(ài)國(guó);我們認(rèn)真聽(tīng)每堂課、盡力完成每項(xiàng)作業(yè)不偷工減料不弄虛作假就是愛(ài)國(guó);我們惜時(shí)好學(xué)多讀書(shū)讀好書(shū)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而讀書(shū)就是愛(ài)國(guó);學(xué)生會(huì)干部協(xié)助學(xué)校做好常規(guī)管理工作、團(tuán)干部協(xié)助學(xué)校團(tuán)總支做好共青團(tuán)工作、班干部協(xié)助班主任搞好班級(jí)管理就是愛(ài)國(guó);在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)為構(gòu)建和諧校園平安校園付出勞動(dòng)在家里孝敬父母、愛(ài)護(hù)兄弟姐妹為構(gòu)建和諧家庭做出努力在社會(huì)上搞好鄰里關(guān)系樂(lè)于助人尊老愛(ài)幼也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話愛(ài)國(guó)體現(xiàn)在每一件平凡的小事當(dāng)中每個(gè)人盡心盡責(zé)地做好了每件事你就是一個(gè)愛(ài)國(guó)的人因?yàn)槟愫昧税嗉?jí)就好了學(xué)校就好了;因?yàn)槟愫昧思彝ゾ秃昧松鐣?huì)就好了國(guó)家就好了。毛主席曾說(shuō)：“你們青年人朝氣蓬勃好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。中國(guó)的前途是你們的世界的前途是你們的希望寄托在你們身上!”我們青少年肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的希望我們要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)家庭負(fù)責(zé)對(duì)祖國(guó)前途命運(yùn)負(fù)責(zé)的人在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)我們還要不斷提高自己的思想素質(zhì)道德水準(zhǔn)積極參加體育鍛煉增強(qiáng)身體素質(zhì)。這樣我們才能真正地強(qiáng)大起來(lái)只有我們強(qiáng)大了我們的國(guó)家才能強(qiáng)大我們的祖國(guó)才能屹立于世界民族強(qiáng)林。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學(xué)們，讓我們高揚(yáng)起愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，用優(yōu)異的成績(jī)向祖國(guó)66歲華誕獻(xiàn)禮!
謝謝!
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇四
健康快樂(lè)是我們的責(zé)任，正如學(xué)校的宗旨：“快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”一樣，我們青春，我們擔(dān)負(fù)學(xué)業(yè)重任的同時(shí)，我們還要健康，還要快樂(lè)，做本色的我們。陽(yáng)光三十分：陳工行、陳治港、謝犇、房嘉琪在籃球下?lián)]灑的汗水，讓歡笑在校園上空回蕩;英語(yǔ)擂臺(tái)賽，書(shū)海論道，文化講壇：李夢(mèng)君、張逸帆、楊葉子、魯潤(rùn)瑤------他們會(huì)告訴你：英語(yǔ)的樂(lè)趣，課本以外的海洋，他們快樂(lè)著，和我們學(xué)校每一位同學(xué)一樣快樂(lè)著，獨(dú)享著隨外的這份快樂(lè)。
各位同學(xué)，青春，書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛翔;青春，生機(jī)勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng);青春，綠草如蔭，充滿陽(yáng)光。看吧，這就是青春，這就是我們隨外學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求;隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。親愛(ài)的同學(xué)捫，青春激揚(yáng)，風(fēng)采無(wú)限，青春是一場(chǎng)絢麗的舞臺(tái)劇，同學(xué)們，讓我們自信地演繹青春，展現(xiàn)風(fēng)采吧!
謝謝大家，我的演講完畢。
大家好!我是904班的**，今天我國(guó)旗下講話的題目是：群雄逐鹿，夢(mèng)圓中考。
時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌;時(shí)間，是一張沒(méi)有回程的車(chē)票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回頭，方知生命揮手瞬間。回首三年的初中生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜……是的，經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，我們即將迎來(lái)收獲的時(shí)節(jié)。如今，寶劍在手，距離背水一戰(zhàn)的時(shí)刻只有88天了，短暫的88天，我們的心在一起跳動(dòng)，產(chǎn)生共鳴——那就是奮斗!
“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達(dá)摩，程門(mén)立雪的楊時(shí)……這一切無(wú)不在暗示我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的學(xué)子不會(huì)成功。
在此，我向同學(xué)們提一些建議：
第一、要有正確的目標(biāo)。每一個(gè)同學(xué)，都應(yīng)該結(jié)合自身情況，確立一個(gè)明確的中考目標(biāo)。用目標(biāo)來(lái)激勵(lì)我們學(xué)習(xí)，增強(qiáng)我們的信心，激發(fā)我們的斗志。
第二、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是成功的基礎(chǔ)。在這短短的八十多天中，我們要滿腔熱情地投入到緊張的學(xué)習(xí)中，以積極的心態(tài)面對(duì)每一道難題，每一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)。
第三、夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力。扎實(shí)的根底，強(qiáng)勁的實(shí)力，是決戰(zhàn)中考的致勝法寶?！叭f(wàn)丈高樓從地起”，因此，在備戰(zhàn)中考時(shí)，先要把基礎(chǔ)知識(shí)牢固掌握，然后再適當(dāng)拓展和綜合運(yùn)用，做到融會(huì)貫通。
同學(xué)們：三年礪劍，今日策馬闖雄關(guān);一朝試鋒，六月?lián)P眉凱歌旋!是船，就要搏擊風(fēng)浪;是漿，就要奮勇前進(jìn);是雄鷹，就要一飛沖天。十載寒窗，千日苦練，何人健步登金榜?一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，我輩英才奪桂冠!
同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義，在國(guó)旗下宣誓：用無(wú)畏面對(duì)荊棘，用汗水澆鑄理想，用沉著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，用信心照亮前程。群雄逐鹿，夢(mèng)圓中考!
謝謝大家。
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天很榮幸代表八二班老師發(fā)言，我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)》。
五月快要落下帷幕，而六月，，總有一種堅(jiān)定的信念在升騰，對(duì)我們而言總是期待著收獲的喜悅。
看著臺(tái)下的你們，是的，青春正像是冉冉升起的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿希望。你們的身影，快樂(lè)的氣息，動(dòng)感的青春刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞，汗水與笑容把青春的本色塑造。保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”。當(dāng)我們回首學(xué)習(xí)時(shí)光時(shí)的，他不會(huì)因?yàn)樘摱葧r(shí)光的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。所以我們應(yīng)該珍惜青春，盡自己所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)。
提到青春，很少會(huì)有人把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春是熱情張狂，而責(zé)任卻冰冷堅(jiān)硬;青春是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖;但青春和責(zé)任就這樣統(tǒng)一到了我們的身上。
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天，我演講的題目是“多一份執(zhí)著，做一個(gè)理想的踐行者”。
上周最振奮人心的消息當(dāng)然是中國(guó)作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。中國(guó)籍作家在與諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)108次擦肩而過(guò)之后，莫言終于摘取了這一桂冠。莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這說(shuō)明了其著作的高水準(zhǔn)，更深層次的意義在于，這是一種接納和融合的過(guò)程，這是一種文明對(duì)話的過(guò)程。當(dāng)然，沒(méi)有哪個(gè)作家是為了獲獎(jiǎng)而寫(xiě)作。鐵凝曾說(shuō)：“我以為獲獎(jiǎng)與否不是最重要的，重要的是我們有共同的身份——作家，共同珍愛(ài)文學(xué)，共同的使命擔(dān)當(dāng)。”莫言雖然最初只有小學(xué)文化程度，但他心懷理想，并不斷踐行著自己的理想，最終實(shí)現(xiàn)了中國(guó)軟文化的跨越。
每個(gè)人在年少時(shí)都曾有自己的理想。但是，窮其一生執(zhí)著于實(shí)現(xiàn)理想的人，卻是少之又少。在《第56號(hào)教室的奇跡》一書(shū)中，主人公雷夫老師也是一個(gè)不折不扣的理想踐行者。第56號(hào)教室的孩子大多貧困，來(lái)自移民家庭，英語(yǔ)也不是他們的母語(yǔ)，這些似乎注定平凡的學(xué)生最終卻在雷夫老師的培養(yǎng)下，紛紛就讀于哈佛、斯坦福等頂尖大學(xué)并取得不凡成就。
表面上看雷夫老師很另類(lèi)，他的一些教育教學(xué)行為好像與我們印象中的美國(guó)教育是格格不入的，比如加大作業(yè)量、甚至增加作業(yè)的難度，以學(xué)生的測(cè)試成績(jī)優(yōu)異為驕傲。然而，我們慢慢地能發(fā)現(xiàn)雷夫老師滿懷著“一切為了孩子”的宗教式教育情懷，他找到并踐行著“成功無(wú)捷徑”的教育理念。他堅(jiān)守著“教會(huì)孩子善待他人”，堅(jiān)守著“永遠(yuǎn)不失去對(duì)孩子的`關(guān)注”，而他的堅(jiān)守證明了一個(gè)人只要執(zhí)著并不斷付出，就能創(chuàng)造出最大的奇跡。
那么作為學(xué)生的我們?cè)撊绾巫瞿?我想不外乎兩點(diǎn)：首先是確定自己的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)越早確定越好，因?yàn)榭梢杂懈鄷r(shí)間做準(zhǔn)備和調(diào)整。
大家從小就有許多理想，可現(xiàn)在大多也不再視之為理想了，這很正常。好多人也是被命運(yùn)捉弄后才有了真正的理想，例如蘇秦，在秦國(guó)碰壁后才堅(jiān)定了滅秦的目標(biāo)，最終完成六國(guó)合縱，掛六國(guó)相印?，F(xiàn)在我們可能還沒(méi)有遇到到類(lèi)似的契機(jī)，理想可能還不夠堅(jiān)定，但如果找到了那顆人生中的北斗星，就一定要為之努力。
其次是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗，即使遇到再大的困難、遭受再大的挫折，也要努力堅(jiān)持，決不放棄。信心與決心是可以決定成敗的。蘋(píng)果創(chuàng)始人喬布斯曾被自己創(chuàng)辦的公司開(kāi)除，一度甚至想要離開(kāi)硅谷。但是他發(fā)現(xiàn)他還是喜愛(ài)著自己做過(guò)的工作，被開(kāi)除事件的經(jīng)歷絲毫沒(méi)有改變他對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)。他說(shuō)：“我被人家否定了，但是我一直愛(ài)著的事業(yè)沒(méi)有否定我，所以我決定一切從頭開(kāi)始?！币舱且?yàn)樗膱?zhí)著以及他對(duì)理想的堅(jiān)定踐行，才有了蘋(píng)果的輝煌，世界也因他而改變。
人生，就是踐行理想的過(guò)程;人生，亦是實(shí)現(xiàn)理想及樹(shù)立理想的過(guò)程。踐行理想的過(guò)程是人生最寶貴的財(cái)富，是最值得回味的經(jīng)歷，愿所有同學(xué)都能多一份堅(jiān)持，做一個(gè)理想的踐行者，讓理想喚醒久藏內(nèi)心深處的感動(dòng)，拂去炙熱靈魂上的塵灰，照亮我們前行的道路!
謝謝大家。
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇七
社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有十分重大而深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。
習(xí)告誡青年“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”，這句話出自《尚書(shū)周書(shū)》，意思是：取得偉大的功業(yè)，是由于有偉大的志向;完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。這就是所說(shuō)的“有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來(lái)”。有了堅(jiān)定的理想信念，中華民族就會(huì)精神不垮，旗幟不倒。近百年來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士之所以能前赴后繼、戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾，根本原因就在于他們都追求振興中華的理想。五四以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨人之所以能在極端困難的情況下奮斗出來(lái)，書(shū)寫(xiě)出人類(lèi)發(fā)展史上驚天地、泣鬼神的壯麗史詩(shī)，也是因?yàn)樗麄冇欣硐胗行拍?。因?yàn)橛行拍?，夏明翰烈士喊出了“砍頭不要緊，只要主義真”。因?yàn)橛欣硐?，鄧小平同志才能深情說(shuō)出“對(duì)馬克思主義的信仰，是中國(guó)革命勝利的一種精神動(dòng)力”。一個(gè)人有了理想信念，就有了指引人生成長(zhǎng)的燈塔和催人奮進(jìn)的動(dòng)力?！坝兄菊?，事竟成”，古往今來(lái)，凡是有杰出貢獻(xiàn)者，無(wú)不具有堅(jiān)定的理想信念，而且大多立志于年輕之時(shí)，追求于一生之中。如馬克思終生以“為人類(lèi)工作”為理想，毛澤東年輕時(shí)就有著“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的仰天長(zhǎng)問(wèn)，周恩來(lái)中學(xué)時(shí)就提出“為中華之崛起而讀書(shū)”，等等。這都告訴我們，要想成就一番事業(yè)，必須志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、永不放棄。
每個(gè)人都要有理想。五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)的歷史告訴我們：個(gè)人的前途命運(yùn)，都和國(guó)家與民族的前途命運(yùn)密切相關(guān)，只有國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。青年只有把人生理想融入國(guó)家和民族的發(fā)展進(jìn)步中，才能最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是全國(guó)各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該樹(shù)立的遠(yuǎn)大理想?，F(xiàn)在距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的21世紀(jì)中葉還有30多年時(shí)間，中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。所以，習(xí)說(shuō)：“中國(guó)夢(mèng)是我們的，更是你們青年一代的?！弊鳛楫?dāng)代青年，我們應(yīng)牢記習(xí)的教導(dǎo)，自覺(jué)把個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起，“始終把國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福作為努力志向，自覺(jué)使個(gè)人成功的果實(shí)結(jié)在愛(ài)國(guó)主義這棵常青樹(shù)上”，用“青春夢(mèng)”托起“中國(guó)夢(mèng)”。
人間萬(wàn)事出艱辛，越是美好的未來(lái)，越需要付出艱辛努力。有了艱苦奮斗精神，一個(gè)民族就能自立自強(qiáng)，一個(gè)國(guó)家就能發(fā)展進(jìn)步。我們的國(guó)家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發(fā)展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強(qiáng)拼搏，靠的就是中華民族自強(qiáng)不息的奮斗精神。人生只有一次青春，當(dāng)下，青春是用來(lái)奮斗和創(chuàng)造的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。正如在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)所指出的：“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶?！鼻啻菏敲篮玫?，青春因奮斗而精彩。只有用鍥而不舍、馳而不息的奮斗，才能收獲美好的人生。
長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。五四精神的接力棒傳到今天，當(dāng)代青年對(duì)它的最好紀(jì)念，就是把個(gè)人的志向與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的需要結(jié)合起來(lái)，以堅(jiān)定的理想信念、過(guò)硬的本領(lǐng)、創(chuàng)新創(chuàng)造和艱苦奮斗的精神、高尚的品格，勇敢肩負(fù)起時(shí)代的重任，讓偉大的五四精神在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中放射出更加耀眼的時(shí)代之光。
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《勵(lì)志和勤奮是成功的必由之路》。
宋慶齡先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的成果?！笨v觀古今中外的成功者，無(wú)一不是這樣：貝多芬的艱苦卓絕，使《命運(yùn)交響曲》聞名于世；曹雪芹的“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋?！?，使《紅樓夢(mèng)》成為經(jīng)典；巴爾扎克的奮筆疾書(shū)，使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn)；愛(ài)迪生的數(shù)萬(wàn)次失敗，使鎢絲成為光明的使者。由此可見(jiàn)，所有的成功都源于刻苦，而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向，正如大文豪蘇軾所說(shuō)：“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。
當(dāng)我們以高昂的步伐邁入楊村一中的大門(mén)時(shí)，心中定會(huì)是為自己完成了夢(mèng)寐以求的理想而感到無(wú)比的自豪。但有的同學(xué)步入高中后，出現(xiàn)了懈怠之感，認(rèn)為進(jìn)入了楊村一中，就是進(jìn)入了保險(xiǎn)箱，大學(xué)總會(huì)有我的一份名額，因此學(xué)習(xí)熱情被削減。其實(shí)，考取自己理想的高中，這只是一個(gè)短期內(nèi)的目標(biāo)，當(dāng)我們完成這個(gè)目標(biāo)之后，難道我們前進(jìn)的腳步就此停止了嗎？難道我們偉大的人生藍(lán)圖就此收筆了嗎？一定不是也不能是這樣。我認(rèn)為，我們必須在將來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里堅(jiān)持學(xué)生的“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”這個(gè)根本原則，即以學(xué)習(xí)為中心，以勵(lì)志和勤奮為基本點(diǎn)，貫穿于整個(gè)高中和大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，為實(shí)現(xiàn)自己的人生藍(lán)圖奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
遠(yuǎn)大的志向是明燈，讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒芸吹焦饷?；遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo)，指引著我們朝著堅(jiān)定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo)，讓人更容易成功。
假如人生是一條射線，那么就以我們的出生為起點(diǎn)，無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅(jiān)持有多長(zhǎng)久，這條射線就有多長(zhǎng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！蔽蚁Ｍ覀儣畲逡恢械拿恳晃煌瑢W(xué)都能牢記“誠(chéng)信嚴(yán)謹(jǐn)，求是拓新”的校訓(xùn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干，為建設(shè)我們的祖國(guó)而努力奮斗！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇九
沉潛，從字面意義來(lái)說(shuō)，即在水中潛伏、沉沒(méi)。從引申意義來(lái)說(shuō)，即思想感情深沉，不外露，集中精力，潛心研究。
曇花用一年的默默醞釀，才換來(lái)一夜的風(fēng)姿綽約;蟬蟲(chóng)用四年的地下修練，才換來(lái)四周的放聲高歌;企鵝用竭盡全力的沉潛，才換來(lái)迅猛的騰空而起……自然現(xiàn)象向我們透示著一個(gè)哲理：沉潛是絢爛前的孕育，沉潛是高亢前的醞釀，沉潛是騰飛前的蓄勢(shì)。
有一種毛竹被人稱為“魔法毛竹”，在它一生的最初五年里，你幾乎觀察不到它的生長(zhǎng)，即使生存環(huán)境十分適宜也是如此。但是，只要五年過(guò)去，它就會(huì)像被施了魔法一樣，開(kāi)始以每天兩英尺的速度迅速生長(zhǎng)，并在六個(gè)星期內(nèi)長(zhǎng)到190英尺的高度。毛竹的快速生長(zhǎng)所依賴的是它那長(zhǎng)達(dá)幾英里的根系。其實(shí)早先看上去默默無(wú)聞的它一直沉潛在地下，不斷壯大自己的根系，它用五年的時(shí)間積蓄了快速生長(zhǎng)的能量，最終創(chuàng)造了自己的神話。
南極大地的水陸交接處，全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰棱，笨重的企鵝沒(méi)有可以用來(lái)攀爬的前臂，也沒(méi)有可以飛翔的翅膀，如何從水中上岸呢?原來(lái)，在將要上岸之時(shí)，企鵝猛地從海面扎入海中，拼力沉潛，潛得越深，海水所產(chǎn)生的壓力和浮力也越大，企鵝一直潛到適當(dāng)?shù)纳疃?，再擺動(dòng)雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起，畫(huà)出一道優(yōu)美的u形曲線，落在陸地上。
不管是毛竹在地下的沉潛，還是企鵝在水下的沉潛，都是為了蓄勢(shì)，為了積聚破土而出的破水而出的力量。這樣的沉潛絕非沉淪，而是自強(qiáng)。甘于沉潛下去，才可浮出來(lái)，毛竹和企鵝的沉潛原則，也適用于人的生存和發(fā)展。人生同樣需要用沉潛為成功蓄勢(shì)。
沉潛，是一種人生態(tài)度。
差不多兩個(gè)月之后，你們就要結(jié)束你們的初中生涯了。回憶一下當(dāng)初剛進(jìn)入昆中時(shí)候的憧憬和躊躇滿志，再看看你們現(xiàn)在的青春飛吧，你們是否感覺(jué)到，這三年的初中生活，于你們是一個(gè)很重要的成長(zhǎng)過(guò)程?馬上，你們就要畢業(yè)了，但畢業(yè)不是成長(zhǎng)的結(jié)束，而是進(jìn)入下一個(gè)成長(zhǎng)周期的開(kāi)端。
差不多兩個(gè)月之后，你們就要走出初中校園的大門(mén)，或者升入高一級(jí)學(xué)府繼續(xù)深造，或者走向另外的崗位開(kāi)始你畢生的事業(yè)。但不管是哪條路，你們都是進(jìn)入了一個(gè)全新的成長(zhǎng)過(guò)程。而初中生涯的結(jié)束，新成長(zhǎng)過(guò)程的開(kāi)端，有一個(gè)明顯的標(biāo)志，就是即將到來(lái)的中招考試。而無(wú)論你是選擇繼續(xù)升學(xué)，還是選擇離開(kāi)校園開(kāi)創(chuàng)事業(yè)，中招考試都是你必須認(rèn)真面對(duì)、而且應(yīng)該要取得好成績(jī)的一個(gè)步驟。因?yàn)檫@是一個(gè)總結(jié)，也是一個(gè)開(kāi)局：對(duì)這三年初中生活的總結(jié)，對(duì)你未來(lái)之路的開(kāi)局。
那么，如何為自己的總結(jié)交一份良好的答卷，或者說(shuō)為自己的未來(lái)構(gòu)建一個(gè)良好開(kāi)局?時(shí)間好像已很緊迫了，因?yàn)橹挥袃蓚€(gè)月了;但時(shí)間似乎還很寬松，因?yàn)檫€有好幾十天呢。是緊迫還是寬松，是短促還是漫長(zhǎng)?這全在你自己的一念之間。
在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該做什么?應(yīng)該怎么做?我相信每位同學(xué)都有自己的思考。而我認(rèn)為，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是沉潛蓄勢(shì)的時(shí)候了，如企鵝潛水，如毛竹扎根，等待著離水前的那沖天一躍，然后是見(jiàn)風(fēng)即長(zhǎng)，直至參天成材。
那么，我們應(yīng)該如何沉潛呢?不言不語(yǔ)，埋頭于書(shū)山題海?或者封閉自我，整日為即將到來(lái)的考試惶惑惶恐?這不是積極的沉潛，這是消極的躲閃!正確的態(tài)度是淡定，從容，合理安排時(shí)間，保持樂(lè)觀的心情，保持鎮(zhèn)靜的心態(tài)，保持良好的身體狀態(tài)。不浮躁，不急躁，不顯擺，不賣(mài)弄，暫時(shí)放棄與中考無(wú)關(guān)的其他事情，把心沉靜到學(xué)業(yè)中來(lái)。
沉潛不是沉溺。在沉潛中，千萬(wàn)不能忘記夢(mèng)想和追求，要記得對(duì)于未來(lái)的虔誠(chéng)期盼與莊重許諾，讓未來(lái)的召喚激蕩在心胸，我們永遠(yuǎn)要堅(jiān)信：即使追求受阻，追求之心依然蓬勃;即使夢(mèng)想折翅，夢(mèng)想之光依然閃耀;即使今天征途崎嶇、步履蹣跚，明天定將踏進(jìn)上鮮花小徑。
沉潛也不是放棄追求。沉潛要學(xué)會(huì)用理想拒絕誘惑，讓理想成為燈塔;沉潛要學(xué)會(huì)用堅(jiān)守排解寂寞，讓堅(jiān)守成為身資;沉潛要學(xué)會(huì)用微笑化解壓力，讓微笑成為表情。
從現(xiàn)在開(kāi)始沉潛下去，為創(chuàng)造自己的精彩、為收獲季節(jié)的稻穗、為領(lǐng)悟生命的真諦而蓄勢(shì)吧!
謝謝大家!
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇十
原色調(diào)繪出繽紛的色彩，筆墨縱橫處即是一幅美麗的畫(huà)卷。構(gòu)圖得體，筆法精妙，色調(diào)明麗，層次清晰，固然使得這幅作品獨(dú)具一格，美不勝收。但古往今來(lái)，名師大家的筆鋒下，都少不了他們心中對(duì)繪畫(huà)事業(yè)無(wú)可改變的熱情。他們以情作畫(huà)，使一幅畫(huà)在時(shí)間浪濤的洗濯下依然不減生機(jī)。
我們需要?jiǎng)?chuàng)造的熱情。貝多芬中年雙耳失聰，這對(duì)他一個(gè)靠作曲為生，以音樂(lè)塑造靈魂的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是致命的打擊。但他沒(méi)有就此沉淪。“我要扼住命運(yùn)的咽喉?！彼籼?hào)著，以空前的創(chuàng)造熱情，在極其艱苦的條件下，通過(guò)咬著一根與鋼琴相通的木棒來(lái)辨析音調(diào)音色，終于創(chuàng)造出經(jīng)典的《命運(yùn)交響曲》。崩濺的音符無(wú)一不是他對(duì)音樂(lè)、對(duì)生命深刻的熱愛(ài)與追求的流露，無(wú)一不闡述了創(chuàng)造的熱情是如何拓寬了生命，升華的靈魂。
我們需要探索的熱情。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”屈子且行且吟，留下的是在誤解與唾罵中依然蹣跚著尋救楚之道的背影，留下的是《離騷》、《九歌》千年不變的經(jīng)典;孔子年逾古稀仍周游列國(guó)，尋找“仁愛(ài)”與“君政”的和諧統(tǒng)一，才留下了《論語(yǔ)》此等曠世奇錄;在文革十年的晦暗之后，鄧小平?jīng)_破了“兩個(gè)凡是”是唯心魔障，依然選擇施行改革開(kāi)放政策，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)得到了復(fù)蘇與空前的發(fā)展……他們都在逆境中憑借著不滅的毅力與探索的熱情尋找出路。他們也許成功，也許失敗，但他們都在孜孜不倦的實(shí)踐中使生命體現(xiàn)了最大的價(jià)值。
正當(dāng)年少時(shí)的我們自有青春的熱情，這份熱情也應(yīng)投入學(xué)習(xí)與生活之中。高一的同學(xué)們，我們即將進(jìn)入高二年級(jí)，雖然沒(méi)有了剛進(jìn)校時(shí)因新鮮感而起的熱情，但我們面對(duì)的是更大的知識(shí)寶庫(kù)，是更坎坷的學(xué)習(xí)之路，我們需要飽滿的熱情去披荊斬棘;高二的學(xué)長(zhǎng)們，你們即將邁入高三，學(xué)習(xí)將更加枯燥與艱難，但若心懷一份熱情，仍保有一份對(duì)知識(shí)的渴望與獲取知識(shí)的快樂(lè)，一定裨益多多。在日常生活中，我們也應(yīng)憑著這份熱情愛(ài)他人、愛(ài)世界、愛(ài)自然，感受奉獻(xiàn)的美好與團(tuán)結(jié)的力量。
那么，就讓我們帶一份熱情上路，風(fēng)景這邊獨(dú)好!
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
我是來(lái)自初二17班的。今天我國(guó)旗下講話的題目是《邁好青春第一步》。
歲月如水，轉(zhuǎn)眼間我們已走過(guò)十四個(gè)春秋。現(xiàn)在的我們，也早就不是那個(gè)懵懂的孩童，我們正一點(diǎn)一點(diǎn)的，走向成熟，走向懂事。我想所謂的青春，大概就是這個(gè)走向成熟的寶貴歷程吧。而在這段旅程中，我們多多少少都會(huì)碰到一些障礙和困難，正是因?yàn)檫@樣，邁好青青春第一步才顯得更加重要。
上周五我校舉行的主題為“有愛(ài)就有明天”的六一愛(ài)心義賣(mài)，大家一定都記憶猶新，為了年僅兩歲，身患急性白血病的唐昊辰小朋友，大家都拼盡了全力。征集創(chuàng)意，設(shè)計(jì)展板，收集物品，走動(dòng)推銷(xiāo)……事事都親力親為。天氣炎熱，愛(ài)心似火。義賣(mài)前，時(shí)不時(shí)就能遇到因分發(fā)廣告而氣喘吁吁的同學(xué);廣場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)奔走的身影隨處可見(jiàn)，為了能吸引更多的人氣，征集到更多的治療費(fèi)用，很多同學(xué)不惜在烈日下身著笨重的娃娃服飾、古裝，奔走叫賣(mài);攤位上，各班售貨員們也就這樣站了兩個(gè)小時(shí)，為顧客介紹，汗水順著臉頰滑下，那晶瑩之中充盈著的，是大家的愛(ài)心與責(zé)任;這夕陽(yáng)之下閃耀著的，是你我通過(guò)努力得到的成功。
眾所周知，對(duì)于初二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今年是我們最后一個(gè)兒童節(jié)。14歲的我們就將告別童年，開(kāi)啟我們青春的篇章。
“離隊(duì)”真是一個(gè)令人又愛(ài)又恨的話題，就如“失去”一般，會(huì)給人一種別樣的滋味。然而，離隊(duì)絕不是失去。7年了，我們與少先隊(duì)一直在一起，鮮艷的紅領(lǐng)巾陪伴我們走過(guò)了童年，陪伴我們走過(guò)了人生中最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，它給予了我們很多，它早就將《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》的旋律鐫刻在我們腦海中，早就讓我們習(xí)慣于對(duì)著國(guó)旗敬禮，它讓我們不再驕縱任性，懂得團(tuán)結(jié)，懂得合作，懂得不再屈服于困難……它是一個(gè)良師，亦是益友。我們或許在形式上離開(kāi)了它，看似不再與它那樣親切，然而事實(shí)上，它早就將文明禮貌、團(tuán)結(jié)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)純真、熱心服務(wù)、積極向上、自強(qiáng)勇敢的六個(gè)偉大精神植入我們的腦海，影響著我們的為人處事。初二年級(jí)的部分同學(xué)也即將加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，我們?cè)诠睬鄨F(tuán)中，將會(huì)有更多的自由和發(fā)展的空間，承接下更多的任務(wù)，也將對(duì)我們的成長(zhǎng)帶來(lái)更大的挑戰(zhàn)。
那大家現(xiàn)在的心情是怎樣的呢?或許即將離隊(duì)，不再是少先隊(duì)員，會(huì)帶給我們一些小小的憂傷，摘下陪伴了我們7年的紅領(lǐng)巾，心里會(huì)有諸多不舍，或許你還沒(méi)有準(zhǔn)備好，還沒(méi)有意識(shí)到，原來(lái)自己在不知不覺(jué)中已然長(zhǎng)大，或許終于得到了那個(gè)“青少年”的稱號(hào)，會(huì)給你心中帶來(lái)滿滿的喜悅……而我們必須知道的是，脫離“兒童”這一身份并不代表著我們能為所欲為，不再聽(tīng)大人的話。它實(shí)際上意味著我們將享有更多的權(quán)利，我們可以進(jìn)行與我們的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)，在征得法定代理人的同意下還可參與其他活動(dòng);也同時(shí)意味著我們將挑起更大的擔(dān)子，負(fù)更多的責(zé)任;意味著我們將告別天真爛漫的兒童時(shí)代，邁進(jìn)熱情洋溢、朝氣蓬勃的青年人行列。
摘下紅領(lǐng)巾，不是卸下責(zé)任，而是為了能夠帶上團(tuán)徽。團(tuán)徽雖小，卻如那五星紅旗的一角一樣莊嚴(yán)神圣，需要用心維護(hù)。
初二的同學(xué)們，邁出青春的第一步，你們準(zhǔn)備好了嗎?我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
謝謝大家!
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于著名科學(xué)家牛頓的小故事：有一天，他請(qǐng)一個(gè)朋友吃飯。朋友來(lái)了，牛頓還在實(shí)驗(yàn)室里工作。朋友等了很長(zhǎng)時(shí)間，肚子很餓，還不見(jiàn)牛頓從實(shí)驗(yàn)室里出來(lái)，于是就自己到餐廳里把煮好的雞吃了。過(guò)了一會(huì)，牛頓出來(lái)了，他看到碗里有很多雞骨頭，不覺(jué)驚奇地說(shuō)：“原來(lái)我已經(jīng)吃過(guò)飯了。”于是，牛頓又回到了實(shí)驗(yàn)室工作。牛頓注意力高度集中到了做實(shí)驗(yàn)上，竟然會(huì)忘記自己有沒(méi)有吃過(guò)飯。正是這種高度集中的注意力，使牛頓在科學(xué)的領(lǐng)域建立了豐碩的成果。
古往今來(lái)，各行各業(yè)成功的秘訣是什么？學(xué)習(xí)成功的秘訣是什么？每個(gè)人的回答可能不一樣，但是成功者都擁有一個(gè)共同的品質(zhì)，那就是專注！專注就是集中精力做好一件事，專注就是長(zhǎng)時(shí)間的全力以赴，專注就是一心一意堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的決不罷休?？茖W(xué)家?guī)资焐踔翈装偬欤貜?fù)著一個(gè)實(shí)驗(yàn)是一種專注；學(xué)生每天上八節(jié)課，每節(jié)課都能認(rèn)真聽(tīng)講是一種專注；外科醫(yī)生手術(shù)臺(tái)前一站就是幾個(gè)小時(shí)也是一種專注；教師備課、講課同樣也是一種專注。任何一項(xiàng)事業(yè)都需要專注，專注可以獲得大大小小的成功。
愛(ài)迪生專注于尋找燈絲，專注于實(shí)驗(yàn)最終為人類(lèi)帶來(lái)光明；比爾蓋茨專注軟件的開(kāi)發(fā)，造就了微軟帝國(guó)，帶來(lái)真正的計(jì)算機(jī)革命，個(gè)人也獲得巨大成功，成為世界首富；居里夫人十幾年如一日專注于從小山似的礦石中提煉放射性元素，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)金；陳景潤(rùn)專注于數(shù)論，終于攀登上了數(shù)學(xué)的高峰。
對(duì)學(xué)習(xí)而言，專注更是具有重要的意義。專注可以聽(tīng)懂難懂的問(wèn)題，專注可以攻克一道道的難題，專注幾分鐘就可以背會(huì)一串英語(yǔ)單詞，專注一小時(shí)就會(huì)學(xué)會(huì)一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，專注一天，掃除學(xué)習(xí)的障礙，專注兩個(gè)月就能使落后的學(xué)科變?yōu)橄冗M(jìn)，專注一年每一科都能成功。
不論對(duì)兒童還是成年人，專注都是成功的品質(zhì)，有位心理學(xué)家講，看一個(gè)兒童有沒(méi)有出息，上學(xué)前看他玩的是否專注，上學(xué)后看他聽(tīng)課是否專注，擁有了專注就可以擁抱成功。一個(gè)兒童擁有了專心聽(tīng)講的習(xí)慣，專心做作業(yè)的習(xí)慣，專心做事的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成功是個(gè)必然，成績(jī)好只是一種結(jié)果，日后還會(huì)取得更大的成功。一個(gè)成年人只要專注于他從事的事業(yè)，全力以赴，堅(jiān)持不懈，天長(zhǎng)日久，他就能成為某一行業(yè)、某一領(lǐng)域的專家，所謂專家就是通過(guò)專注成名成家。
在現(xiàn)實(shí)生活中有不少人他們并不缺乏聰明才智，有些人甚至聰明過(guò)人，智力超群，但是他們?nèi)狈Ｗ⒌牧?xí)慣，集中精力幾分鐘對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是難事，集中精力幾個(gè)小時(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，更是一種煎熬，他們總是做一件事去想著另一件事，聽(tīng)課或聽(tīng)別人講話總是開(kāi)小差，他們有太多的愛(ài)好，太多的欲望，太多的想法，太多樂(lè)趣，他們唯一缺的就是專注一件事的能力，這種人是聰明的傻瓜，是聰明的失敗者。
專注是一半癡迷，一半追求；專注是踏破鐵鞋去尋找；專注是咬定青山不放松，為了學(xué)業(yè)的成功，為了將來(lái)的發(fā)展，讓我們專注聽(tīng)課、專注于做事，專注自己的本職工作，讓我們的事業(yè)因?qū)Ｗ⒍晒Γ驅(qū)Ｗ⒍省?BR> 勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天的講話題目是堅(jiān)持。
每個(gè)人都想成功，每個(gè)人都渴望成功。成功沒(méi)有秘訣，貴在堅(jiān)持不懈。其實(shí)，世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的，也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢?，人人都能做到；說(shuō)它難，是因?yàn)槟苷嬲龍?jiān)持下來(lái)的，終究只是少數(shù)人。巴斯德有句名言告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。
漢高祖劉邦從一介布衣登上皇帝寶座，最重要的靠的是堅(jiān)持。在與楚王項(xiàng)羽的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，從不氣餒，堅(jiān)持不懈，最終建立了西漢帝國(guó)，開(kāi)創(chuàng)了長(zhǎng)達(dá)4的漢王朝。
英國(guó)前首相丘吉爾在牛津大學(xué)演講，作了一個(gè)主題為成功秘訣的專題講座。我的成功秘訣有三個(gè)：第一是，決不放棄；堅(jiān)持不懈第二是，決不、決不放棄；堅(jiān)持不懈第三是，決不、決不、決不能放棄！堅(jiān)持不懈。我的演講結(jié)束了。丘吉爾以最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最執(zhí)著的意志，揭示了最深刻的人生哲理。
在你憑什么上北大一文中，賀舒婷同學(xué)有這么一句話。忍不住的時(shí)候，再忍一忍。再忍一忍。堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持努力奮斗，堅(jiān)持1天，堅(jiān)持一周，堅(jiān)持一個(gè)月，堅(jiān)持一年，堅(jiān)持到6月成功一定會(huì)屬于你。相信每一位同學(xué)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇十四
人生要敢于接受挑戰(zhàn)，經(jīng)受得起挑戰(zhàn)的人才能夠領(lǐng)悟人生非凡的真諦，才能夠?qū)崿F(xiàn)自我無(wú)限的超越，才能夠創(chuàng)造魅力永恒的價(jià)值。下面就是本站小編給大家整理的國(guó)旗下勵(lì)志。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開(kāi)始了。在這里我首先祝愿全體師生在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。
過(guò)去一個(gè)學(xué)期記錄著每一個(gè)老師和同學(xué)的辛勤，蘊(yùn)含著我們集體的智慧。良好的開(kāi)端是成功的伙伴，新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。老師們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);認(rèn)清教育改革的深入發(fā)展對(duì)我們提出的新要求，自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，積極探索教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。同時(shí)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提升思想境界，以高尚的師德實(shí)踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言，以純潔的心靈塑造祖國(guó)花朵的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品格養(yǎng)成，從而營(yíng)造和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。
同學(xué)們，作為莘莘學(xué)子，你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專心致志、爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)主流是知識(shí)和人才的競(jìng)爭(zhēng)，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識(shí)，就難以在未來(lái)的高科技社會(huì)中立足，更談不上報(bào)答父母，奉獻(xiàn)社會(huì)了。所以你們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競(jìng)爭(zhēng)的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)而努力。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度，加強(qiáng)責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀學(xué)生。
德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)：“春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗?！痹谶@萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春二月，我們播下希望的種子。希望是青樹(shù)綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽(yáng)光?？赡芪覀?cè)S多同學(xué)在新學(xué)年開(kāi)始也種下了一顆希望的種子，為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈地努力。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期里，我希望每位老師、每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎、銳意進(jìn)取，共同攜手，為開(kāi)創(chuàng)美好明天而共同努力!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我今天國(guó)旗講話的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》。艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)的傳統(tǒng)美德。但是現(xiàn)在，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，每天早、中、晚三餐飯后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜;白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒(méi)人使用，還聽(tīng)見(jiàn)自來(lái)水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會(huì)有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊(duì)買(mǎi)零食吃??這種種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛。我們大家共同行動(dòng)起來(lái)，勤儉節(jié)約，從我做起。
1、牢固樹(shù)立“崇尚節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的思想，人人以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥。
2、從我做起，從點(diǎn)滴做起，積極開(kāi)展節(jié)約“五個(gè)一”活動(dòng)。即：節(jié)約每一滴水，水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)水管水箱有滴、漏水現(xiàn)象，要及時(shí)報(bào)告;節(jié)約每一度電，做到隨手關(guān)燈，人走電器關(guān);節(jié)約每一張紙，作業(yè)本盡量做到正反面都用;節(jié)約每一粒米，用餐時(shí)能吃多少盛多少，不浪費(fèi);節(jié)約每一分錢(qián)，我們應(yīng)該合理使用父母辛辛苦苦賺來(lái)的每一分錢(qián)。
3、各個(gè)中隊(duì)要積極開(kāi)展“勤儉節(jié)約，從我做起”主題班會(huì)，創(chuàng)造性地組織形式多樣的活動(dòng)。如看一段以節(jié)約為內(nèi)容的視頻;開(kāi)展“勤儉節(jié)約，從我做起”演講比賽;辦一個(gè)“綠色銀行”收集廢品;開(kāi)展“中隊(duì)節(jié)約小天使”評(píng)比等活動(dòng)。引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹(shù)立節(jié)約資源，人人有責(zé)的意識(shí)。
各位老師、同學(xué)們，讓我們一起從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
老師們、同學(xué)們：
早上好，我今天國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒，做文明人》。同學(xué)們，今天是學(xué)雷鋒日，本周是一年一度的“學(xué)雷鋒活動(dòng)周”，我們感到欣慰的是，時(shí)間總能提醒我們：一個(gè)怎么樣的日子又到了，不要忘記什么人，什么事，不要忘記做些什么。但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個(gè)意思：學(xué)習(xí)雷鋒也好，環(huán)保種樹(shù)也好，這些都應(yīng)該成為一種品質(zhì)，一種習(xí)慣，融入我們現(xiàn)代人的一言一行中去，成為一個(gè)現(xiàn)代人文明素養(yǎng)的一部分。千萬(wàn)不能3月5日做好事，3月12日種棵樹(shù)，而平時(shí)卻把這些拋諸腦后。
我們經(jīng)?？吹?，社會(huì)上一些人缺少現(xiàn)代公民的起碼修養(yǎng)，滿口臟話，污染環(huán)境，冷漠自私;我們校園里也經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)有亂踩草坪，亂扔垃圾，逃避值日，不愛(ài)護(hù)公物的不文明行為。這些是對(duì)每年“學(xué)雷鋒”、“講環(huán)?！钡鹊鹊臉O大諷刺，也是對(duì)現(xiàn)代文明自身形象的一種踐踏。
學(xué)雷鋒，到底學(xué)什么，怎么學(xué)?象征性的做件好事就算完成了任務(wù)?做好事不錯(cuò)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每個(gè)人到處尋找機(jī)會(huì)去做好事?這也不太現(xiàn)實(shí)。我覺(jué)得學(xué)雷鋒，重在精神，心中裝有他人，遇事不只想到自己，做一個(gè)言行文明的人，這應(yīng)該就是我們每年學(xué)雷鋒的最大價(jià)值。你對(duì)那些任意侵犯他人利益的行為痛恨嗎?你對(duì)那些動(dòng)輒辱罵、毆打他人的行為痛恨嗎?你對(duì)那些在公交車(chē)上和老弱婦孺爭(zhēng)搶座位的行為痛恨嗎?你對(duì)那些在你剛打掃好的教室、包干區(qū)隨地亂扔垃圾的行為痛恨嗎?那么，就請(qǐng)從我們自身的一言一行做起，用我們的良好行為去美化社會(huì)風(fēng)氣。在文明面前，野蠻愚昧將更加顯現(xiàn)出它的渺小。同學(xué)們，當(dāng)外國(guó)人都開(kāi)始饒有興趣地研究雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神的今天，我們自己可千萬(wàn)不能只看到雷鋒精神的皮毛。雷鋒精神到底是什么?在當(dāng)代社會(huì)生活中，雷鋒精神應(yīng)該怎樣體現(xiàn)?我們可以討論，但有一點(diǎn)我想不會(huì)錯(cuò)：關(guān)愛(ài)他人，心中裝有他人，這是一個(gè)群體讓我們大家感到溫暖的原因，也是讓我們的社會(huì)健康發(fā)展的一道希望曙光。
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇十五
20~~年9月1日上午8點(diǎn)，我校舉行了20~~學(xué)年第一學(xué)期的升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。陳校長(zhǎng)代表學(xué)校向預(yù)備的新生和今年到洪山校區(qū)的老師們表示了熱烈的歡迎，同時(shí)也以“博學(xué)明德、強(qiáng)身勵(lì)志”給全校同學(xué)提出一些殷切的希望。
附校長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)賀詞：
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
寂靜了一個(gè)暑期的校園因?yàn)槟銈兊幕貋?lái)，重新顯得生機(jī)勃勃，處處充滿青春的氣息，處處洋溢燦爛的笑容。今年380名預(yù)備年級(jí)的新同學(xué)加入了我么這個(gè)大家庭，我校長(zhǎng)清路校區(qū)的好多老師也到這里工作生活，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示誠(chéng)摯的歡迎。
今天是開(kāi)學(xué)第一天也是新學(xué)年第一堂課，我想以“博學(xué)明德、強(qiáng)身勵(lì)志”給全校同學(xué)提出一些殷切的希望。
博學(xué)語(yǔ)出《子夏》，曰，博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思。博，意味著博大和寬容，博學(xué)就是既要能夠在知識(shí)的海洋里暢游，也要做到學(xué)以致用。明德，就是指人的完美德行，《禮記大學(xué)》說(shuō)，大學(xué)之道，在明明德。有位法國(guó)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，而不是由文字。強(qiáng)身即通過(guò)體育鍛煉來(lái)強(qiáng)健體魄，讓身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。勵(lì)志就是奮勉而為，從小于遠(yuǎn)處、于大處立下志向，并持之以恒地為志向努力拼搏。
同學(xué)們，愿望再美好，目標(biāo)再遠(yuǎn)大，沒(méi)有腳踏實(shí)地如同逆水行舟，不進(jìn)則退。古人尚且知道：不積跬步無(wú)以至千里，我相信同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期肯定有新的努力方向，為此我希望我們洪山中學(xué)的每位學(xué)生都能夠做到：會(huì)學(xué)習(xí)、懂藝術(shù)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、懷夢(mèng)想、有行動(dòng)。我堅(jiān)信一個(gè)人每天有點(diǎn)滴進(jìn)步，只要持之以恒，都可以體驗(yàn)到成功的感覺(jué)。
最后我特別想寄語(yǔ)初三的同學(xué)們，明年的此時(shí)此刻你們肯定在一所新的學(xué)校參加開(kāi)學(xué)典禮，走入哪個(gè)校門(mén)取決于你們最后一年付出了多少，希望你們始終走在努力前行的道路上。
同學(xué)們，今日的洪山中學(xué)因?yàn)槟銈兊拇嬖诙鷻C(jī)勃勃，充滿活力;明天的洪山中學(xué)因?yàn)橛辛四銈兞粝碌暮圹E而無(wú)比精彩，充滿希望。
我的演講完畢，謝謝大家!
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高二（4）班的何可人，今天，在這個(gè)距離高考僅剩14天的日子里，我想代表高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們，向即將踏上高考戰(zhàn)場(chǎng)的高三畢業(yè)生，送上最誠(chéng)摯的祝福。
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，面臨高考，此刻應(yīng)該扔下所有的膽怯和顧慮，相信自己，相信自己的努力！只因高三，曾青春拼拼搏無(wú)悔。
我想用一幅我曾親眼目睹場(chǎng)景來(lái)描繪高三，淮北一中的高三。中午十二點(diǎn)半了，一中校園里靜謐又令人舒暢，解完最后一道題目，我從教室里跑出來(lái)，肚子早已咕咕亂叫。這時(shí)一名高三的學(xué)長(zhǎng)，站在校門(mén)旁，從等候許久的'母親手中接過(guò)了沉甸甸的午餐和一盒未拆的筆芯。顯然，為了多寫(xiě)一份老師新鮮油印的試卷，午休要在學(xué)校的一方桌子上度過(guò)了。母親看著他，想要張口說(shuō)些什么，可定睛一想不能影響孩子學(xué)習(xí)，于是拍了拍兒子，說(shuō)，快去吧，別忘了中間趴在桌子上歇一會(huì)。學(xué)長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，爭(zhēng)分奪秒般地跑了回去。
我站在一旁，被這幕叫做高三的場(chǎng)景感動(dòng)了許久。
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，這一年，你們是不是也曾這般度過(guò)？安靜地做題，哪怕在吃飯時(shí)也要多算一題數(shù)學(xué)，安靜地埋在試卷中，就算是嘈雜熙攘也不曾抬起頭，安靜地拼命，把所有閑話吞進(jìn)肚子中。奔跑著上學(xué)，奔跑著取飯，奔跑著前進(jìn)。與北四樓大屏幕的倒計(jì)時(shí)賽跑，與自己的夢(mèng)想賽跑。你們應(yīng)該堅(jiān)信，這一年里你滿的所有隱忍，所有拼命，所有流下的汗水甚至淚水，都會(huì)成為高考勝利的法寶。
你們應(yīng)該驕傲，為了夢(mèng)想自己如此拼命，你們應(yīng)該相信，自己一定能夠成功！
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，面臨高考，沖吧！別忘了，你們并不是孤身作戰(zhàn)，還有我們，有我們一中人在后方支持著你們，一步步堅(jiān)毅地邁向高考的成功。
你們是否察覺(jué)，最敬愛(ài)的老師們?cè)谶@一年里似乎老了不止一歲，365天里他們兢兢業(yè)業(yè)，除了畢業(yè)班的孩子，便別無(wú)他想。他們從夏天的炎熱到冬天的寒冷，從一模到三模，一直默默注視著你們，為你們的高考加油。你們應(yīng)該慶幸，有他們與你一起奮斗，有年級(jí)主任日夜的堅(jiān)守，有班主任不斷的守護(hù)，有老師從未放下的掛念。
6月7號(hào)的考場(chǎng)上，那些陪伴你堅(jiān)守十一點(diǎn)校園燈光的老師，會(huì)在考場(chǎng)邊為你助威；6月7號(hào)的入口處，學(xué)弟學(xué)妹會(huì)穿上熟悉的一中校服，為你們的高考助威吶喊；6月7號(hào)的日子里，每一位一中人都會(huì)屏息，為你們祈禱，為你們吶喊。為了淮北一中光榮20xx屆的勝利，拉響號(hào)角。
20xx屆的最后一卷落幕后，一中的校園里會(huì)重新響起年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，這首曾送走一屆又一屆學(xué)子的歌曲，將再次回蕩在校園中。這是臨行的戰(zhàn)歌更是美好的祝福，一中和所有一中人祝福你，更等待你，從考場(chǎng)中走出時(shí)臉上的微笑，再次回到這四方土地時(shí)挺直的脊梁。
最后，我想把一句最熟悉、最簡(jiǎn)潔有力的話，送給即將到來(lái)的高考：
高考加油，一中，馬到成功！
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇十七
青春是一團(tuán)火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴，脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏美妙的樂(lè)章。青春是一條奔騰的小河，激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的星空，有月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想、渴望。
青春是如此的美好，但青春年少的我們能否同心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春?”花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，我們的求學(xué)生涯已有十二年。一路走來(lái)，我們終于迎來(lái)了高三這令人緊張激動(dòng)的時(shí)刻。有人說(shuō)，高三的天空時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè)。高三，是對(duì)一個(gè)學(xué)子意志的檢驗(yàn)，對(duì)精神的錘煉和升華，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和鍥而不舍的精神，是無(wú)法體會(huì)高三真正的意義的。
在高考的最后沖刺階段，我有兩個(gè)心得要與大家分享。要闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三，取得高考的勝利，首先的也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中保持一份好的心情。自然界的冷暖我們沒(méi)有辦法改變，但心情的優(yōu)劣我們可以調(diào)控，讓心中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。第二點(diǎn)是認(rèn)真對(duì)待每一次考試，借用我們班主任的話來(lái)說(shuō)，就是：只有每一次考試都考好了，才能在最后的高考中立于不敗之地，當(dāng)然，考差了并不是壞事，因?yàn)槲覀冇侄嗔艘淮握J(rèn)識(shí)不足和彌補(bǔ)缺陷的機(jī)會(huì)?？偠灾?，面對(duì)高三如此頻繁的考試，我們要做的就是認(rèn)真答題，考完后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累每個(gè)陌生的知識(shí)點(diǎn)。只有如此，方能處高考于淡然，讓這青春無(wú)怨無(wú)悔!
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春賭明天，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天。最后用一副對(duì)聯(lián)來(lái)喝大家共勉：
劈波斬浪十二載，寒窗苦讀，至今方有圓夢(mèng)日。
披星戴月八十日，廢寢忘食，從此便無(wú)悔初時(shí)。
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇十八
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是九（8）班xx。
今天我國(guó)旗下講話題目是：沖刺中考，享受成功。
今天是6月6日，距離我們畢業(yè)班告別初中生活正好一周，這也將是我們?cè)谀感５淖詈笠淮紊靸x式。
細(xì)細(xì)地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無(wú)限的感慨。我們奔跑著，跑向六月的戰(zhàn)場(chǎng)，但我們又有萬(wàn)分的不舍，默默計(jì)算著在母校奮斗的日子。
三年前，純真的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望，邁入了豐華中學(xué)的大門(mén)。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們以青春的熱情，驅(qū)走了三九嚴(yán)寒；我們以美好的憧憬，送走了如火驕陽(yáng)。我們學(xué)習(xí)勤奮，我們熱情如火；我們收獲過(guò)勝利的歡笑，我們也曾體味過(guò)失敗的痛苦。如今我們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書(shū)寫(xiě)青春歲月最絢麗的一筆，去翻開(kāi)輝煌人生精彩的一章。
俗話說(shuō)：三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏！“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏？臥薪嘗膽的勾踐，面壁靜修的達(dá)摩，城門(mén)立雪的楊時(shí)。這一切在暗示我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的學(xué)子不會(huì)成功。同學(xué)們，戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇。是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前；是鷹，就要一飛沖天！
親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師，相信我們——20xx年的中考，我們一定會(huì)竭盡全力、堅(jiān)持到底、不負(fù)眾望，在剩下的幾天里，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，為報(bào)答老師報(bào)答母校而拼搏！未來(lái)把握在我們每個(gè)人的手中，只有奮斗，才能讓七彩的夢(mèng)在六月放飛；只有奮斗，才能讓雄心與智慧在六月閃光！讓我們共同努力，用汗水澆灌理想的花蕾；讓我們共同拼搏，用行動(dòng)兌現(xiàn)青春的諾言！讓我們感恩母校，請(qǐng)相信：今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)闃s！
最后，讓我們共同祝愿初三的全體同學(xué)中考成功！
我的講話完了，謝謝大家！
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇十九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
很抱歉天公不作美，我們?nèi)∠吮局艿纳旎顒?dòng)。我想這個(gè)美好的遺憾會(huì)在暑期開(kāi)學(xué)給我們帶來(lái)更大的驚喜。
其實(shí)，給我更大驚喜的是昨天孫校長(zhǎng)的一個(gè)電話。孫校長(zhǎng)告訴我這幾天的高考結(jié)果。他說(shuō)昨天高中有一名學(xué)生考上了“北京大學(xué)”，在咱河北省排第九名。更讓人激動(dòng)的是，這個(gè)考上“北大”的學(xué)生不是什么貴族學(xué)校，名牌學(xué)校的學(xué)生，他正是咱們龍化中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。這也是咱龍化中學(xué)的光榮哦!
這個(gè)同學(xué)叫梁偉聰。他的家在北龍化村，父輩是地地道道的農(nóng)民，偉聰這個(gè)學(xué)生也跟我們一樣，小學(xué)畢業(yè)后他沒(méi)有去條件更好，管理更嚴(yán)格的學(xué)校求學(xué)，而是來(lái)到了離家近的龍化中學(xué)。從踏進(jìn)龍化中學(xué)大門(mén)的那一刻開(kāi)始，梁偉聰心中就有了一個(gè)夢(mèng)想，就是要考上一所好的大學(xué)。就這樣，他開(kāi)始了自己不斷跋涉的人生之旅。這讓我想起了一個(gè)小故事：
從前有三只小鳥(niǎo)，它們一起出生，一起長(zhǎng)大，又一起從巢里飛出，一起尋找成家立業(yè)的位置。
它們很快便飛到了一座小山上。一只小鳥(niǎo)落在一棵樹(shù)上說(shuō)：“哎呀，這里真好!真高!你們看，那成群的雞鴨牛羊，甚至大名鼎鼎的千里馬都在想我仰望呢!能夠生活在這里我們應(yīng)該滿足了?！?BR> 另兩只小鳥(niǎo)失望的搖了搖頭說(shuō)：“好吧，你既然滿足了，就留在這里吧，我們還想到高出看看?！?BR> 這兩只小鳥(niǎo)飛呀飛呀，終于飛到了五彩斑斕的云彩里。其中一只陶醉了，情不自禁地引吭高歌起來(lái)，它沾沾自喜的說(shuō)：“我不想再飛了，這輩子能飛上云端，你不覺(jué)得已經(jīng)十分了不起了嗎?”
另一只很難過(guò)地說(shuō)：“不，我堅(jiān)信一定還有更高的境界。遺憾的是，現(xiàn)在我只能獨(dú)自去追求它了!”
說(shuō)完，它振翅翱翔，向著九霄，向著太陽(yáng)，執(zhí)著地飛去……
最后，落在樹(shù)上的成了麻雀，留在云端的成了大雁，飛向太陽(yáng)的成了雄鷹。
是的，龍化中學(xué)是自由的世界，是豐富多彩的樂(lè)園。在這里，所有的老師只有一個(gè)夢(mèng)想——愿盡自己的全力為你們打造一個(gè)自由、幸福、快樂(lè)的環(huán)境，讓你們?cè)谶@樣的環(huán)境下自由、幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)。這里沒(méi)有恐懼，這里只有和諧;這里沒(méi)有束縛，這里只有自由;這里沒(méi)有傷害，這里只有每個(gè)人要的`尊嚴(yán)。龍化中學(xué)是個(gè)幸福的地方，真的!
記得有句廣告詞說(shuō)：心有多大，舞臺(tái)就有多大。這心其實(shí)就是志向，你的志向在哪里，你的位置就在哪里。滿足于一棵樹(shù)的鳥(niǎo)是麻雀，滿足于一片云彩的鳥(niǎo)是大雁，飛向太陽(yáng)的鳥(niǎo)才是雄鷹。也許，麻雀和大雁還不能理解，正所謂燕雀安知鴻鵠之志。但雄鷹才是天地間真正的英雄。
同學(xué)們，展開(kāi)你的羽翅，盡情地翱翔與藍(lán)天，相信自己的努力一定會(huì)讓你成為最好的你!我們期待你的進(jìn)步，相信你一定行!
本周工作安排如下：
1、值周班級(jí)是八年級(jí)2班，望班主任組織好本周值周。
2、開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將舉行師生同臺(tái)的k歌大賽，有意參加的同學(xué)請(qǐng)利用暑期多練習(xí)。
3、期末考試即將來(lái)臨，面對(duì)期末考試的挑戰(zhàn)，我們要積極準(zhǔn)備，勇敢應(yīng)戰(zhàn)，預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脻M意的成績(jī)。
4、暑期將至，政教處給每一個(gè)同學(xué)留一份作業(yè)：利用暑期，閱讀至少一本經(jīng)典名著。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校根據(jù)同學(xué)們的讀書(shū)情況，開(kāi)展一次“讀書(shū)交流會(huì)”。
最后，把葉圣陶老先生的關(guān)于讀書(shū)的一句話送給你們：文字是一道橋梁,橋墩這邊站著讀者,橋墩那邊站著作者。通過(guò)這座橋梁,讀者才和作者會(huì)面,不但會(huì)面，而且了解作者的心情,和作者的心情契合。
完畢，謝謝!
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇二十
尊敬的校長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我今天講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》。
人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)?！焙昧?xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。所以說(shuō)，不管是對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，好的行為習(xí)慣是非常重要。
同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健康的身體；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能和平相處；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法。
我送給同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！
我的講話完畢，謝謝大家！
范文在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，需要使用講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信寫(xiě)講話稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)......
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，接觸并使用講話稿的人越來(lái)越多，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書(shū)面稿子。怎么寫(xiě)講話稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收......
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇二十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！生活就像一條河，生命恰似長(zhǎng)河中的一葉小舟。在漫漫的征途中，小舟會(huì)遇到風(fēng)平浪靜，也會(huì)遇到急流，有時(shí)還可能會(huì)碰到暗礁，甚至遇到暴風(fēng)雨的襲擊。小舟只有經(jīng)歷重重困難后。才能達(dá)到理想的彼岸。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?BR> 司馬遷在受宮刑后，多次想自殺，但每當(dāng)他想起還沒(méi)完成的事業(yè)時(shí)，便終于忍著屈辱，用畢生的精力和心血完成了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史———《史記》。古代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍為了寫(xiě)《本草綱目》，上山采藥，多次差點(diǎn)喪命，研究藥理也是嘔心瀝血，歷十七年之艱辛，終于完成了彪炳史冊(cè)的《本草綱目》。而偉大的導(dǎo)師馬克思，在寫(xiě)《資本論》這部巨著時(shí)，竟然在他的座位上磨出了一個(gè)坑！
世界上哪一位仁人志士不是在磨礪中成長(zhǎng)呢？哪一位偉人不是歷經(jīng)風(fēng)雨后才見(jiàn)到彩虹呢？
蓮花雖生長(zhǎng)在營(yíng)養(yǎng)富足的池塘，也確實(shí)美麗、婀娜多姿，但只要用手不費(fèi)力地一掐，就可以斷了它的脖子，更不用提秋天到來(lái)時(shí)那滿塘殘荷的凋敞景象了。而沙漠中的仙人掌，由于在惡劣的自然環(huán)境中經(jīng)歷了磨礪，生命力鍛煉得堅(jiān)韌而又剛強(qiáng)。同學(xué)們，刀不磨會(huì)生銹的。知識(shí)是不會(huì)從天上掉下來(lái)的，學(xué)習(xí)注定是一件艱苦的事。但在艱苦的奮斗中，我們也能體驗(yàn)到一種求知的樂(lè)趣，把學(xué)習(xí)變成一件快樂(lè)的事。我們應(yīng)該把自己想像成沙漠中的一株仙人掌，在飛沙走石中頑強(qiáng)地奮斗、生長(zhǎng)。這樣我們會(huì)感到我們有力量。
我們無(wú)畏。我們相信“天道酬勤”。只要我們能夠多吃一份苦。多流一份汗，多受一份磨礪，我們一定能多一份成長(zhǎng)，多一份成功，我們一定能拼出一個(gè)精彩地明天！
勵(lì)志教育的國(guó)旗下講話稿篇二十二
何為青春?是擁有放蕩不羈的張揚(yáng)?還是擁有萌動(dòng)盎然的心動(dòng)?亦或是擁有不懈的努力?而每次都在成長(zhǎng)路上跌撞卻永不會(huì)失望，每次都在成長(zhǎng)路上倔強(qiáng)用不肯低頭。
痛并歡樂(lè)著，這便是成長(zhǎng)。
蕓蕓眾生，人人都有不一樣之處，而你我亦不相同也亦不完美，你或許英俊瀟灑，你或許風(fēng)華絕代，你或許心胸狹窄，你或許深明大義。正因如此，青春是不應(yīng)當(dāng)完美無(wú)瑕的，應(yīng)是跌撞后的成長(zhǎng)，應(yīng)是失敗后的堅(jiān)強(qiáng)?；蛟S我們都有一段歇斯底里的往事，那時(shí)的我們有著自我的目標(biāo)，自我的夢(mèng)想，自我的堅(jiān)持與期望，但或許那是錯(cuò)誤的，那是盲目的，但不管怎樣，那都是年少輕狂的我們的夢(mèng)想，我們也曾不顧全世界的反對(duì)，背上行李，奔向夢(mèng)與遠(yuǎn)方。
或許我們都有一段光輝耀眼的往事，那時(shí)的我們有著我們自我的拼搏，自我的汗水，自我的歡樂(lè)與喜悅，但或許那是成功的，那是明媚的，但不管怎樣，那都是年少青春的我們的路，我們自我一步步走出來(lái)得光芒，我們也曾不顧多累多苦，背上負(fù)擔(dān)，追逐成功的光芒與期望。
在這條成長(zhǎng)的路上，并非是開(kāi)滿鮮花的，而是鋪滿石礫的，并非是陽(yáng)光常在的，而是風(fēng)雨同行的。唱一首山歌送給風(fēng)風(fēng)雨雨的往事，別一束陽(yáng)光，獻(xiàn)給不敗的春光。
感情見(jiàn)證成長(zhǎng)，挫折見(jiàn)證期望。