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教學(xué)主任競聘述職報告篇一
本人xxx，男，20xx年6月畢業(yè)于xx學(xué)校。畢業(yè)后參加市教師招錄考試被分配到。在組織的安排下，本人20xx年7月被分配到支教，先后擔(dān)任三、四年級班主任和教務(wù)主任；20xx年3月，在全縣集中辦學(xué)的政策下，本人調(diào)到鄉(xiāng)中心小學(xué)支教；20xx年8月支教期滿回中學(xué)工作至今。今天，我所競聘的崗位是新一屆初一班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談本人競聘此崗位所具備的條件：
第一、本人在教師崗位上已有4年的工作經(jīng)歷，期間我努力工作，擔(dān)任過班主任一職，積累了一些自己的教學(xué)與管理的經(jīng)驗(yàn)與方法。帶過一屆學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)及與班主任教師的交流讓我對班主任工作有了些了解也有了些構(gòu)想。正如哲人所說經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。
第二、本人熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實(shí)的工作，愿意把我充沛的精力用在學(xué)生身上。
第三、本人有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。人生在世，踏踏實(shí)實(shí)過是一天，馬馬虎虎過也是一天，人生如白駒過隙，時間寶貴，容不得浪費(fèi)，要做就好好做。我常告訴學(xué)生一句話：不拼不搏，人生白活；不苦不累，人生五無味。
以上幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的條件，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期初一年級班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：
一、作為一個班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，首先班內(nèi)要團(tuán)結(jié)一致，相互配合，相互支持，共同進(jìn)步。我會積極保持與學(xué)生、任課教師的良好關(guān)系，并且努力調(diào)節(jié)好學(xué)生之間、任課老師之間的關(guān)系。和諧而又融洽的關(guān)系是成就一個優(yōu)良班級的情感基礎(chǔ)。
二、我會圍繞班級工作計(jì)劃，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的教育教學(xué)計(jì)劃。按時完成周計(jì)劃、備好課，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行活動。不斷關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生冷暖。我一直堅(jiān)信學(xué)生沒有好壞，每個學(xué)生都有一個讓別人驚嘆的地方，班主任的工作就是去發(fā)現(xiàn)，去培養(yǎng)，最終讓每個學(xué)生的閃光點(diǎn)照亮別人。
三、學(xué)生的安全、健康，應(yīng)是我們時刻關(guān)注的問題。在日?；顒又校視蝗缂韧仃P(guān)心每一位學(xué)生生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重視學(xué)生的安全防范和保護(hù)，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，能夠隨時體察每位學(xué)生的身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。
四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是“學(xué)生們的老師，家長們的朋友?！崩枚喾N途徑與家長溝通，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力學(xué)習(xí)藏文，在教授知識的同時，請教學(xué)生問題，教學(xué)相長，在相互學(xué)習(xí)中增長知識。
五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)教育管理理論知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，不斷結(jié)合實(shí)際努力探索適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生管理的方法。
以上就是我今天的述職報告，請領(lǐng)導(dǎo)給予考核。
教學(xué)主任競聘述職報告篇二
我叫xx，今年50周歲，xx年參加教育工作，xx年教齡，中學(xué)高級職稱。xx年xx月至xx年xx月，在xx市xx鄉(xiāng)中學(xué)任初中數(shù)學(xué)教師，xx年xx月至xx年xx月在遼寧省鐵嶺市xx區(qū)第二小學(xué)任小學(xué)班主任工作，教小學(xué)語文、數(shù)學(xué)課，xx年xx月至xx年xx月在鐵嶺市xxx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校從事小學(xué)數(shù)學(xué)教研員工作，xx年至xx年兼任小教部主任一職。
在擔(dān)任小教部主任工作這12年來，能按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求盡職盡責(zé)的工作，遵守工作時間，遵守工作紀(jì)律，帶領(lǐng)小教部的全體教研員主動下基層聽課指導(dǎo)，指導(dǎo)數(shù)十人次參評區(qū)、市、省及國家級優(yōu)秀課的評選，開展多次成功的教研活動，展示多節(jié)區(qū)、市級教研觀摩活動。配合科研室開展省、市級實(shí)驗(yàn)課題的研究，協(xié)助師訓(xùn)部、干訓(xùn)部進(jìn)行多次、多人次的骨干教師培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂等活動。按照上級教研部門的指示精神及時傳達(dá)和落實(shí)相關(guān)工作。
我今天競聘的職位是：xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小教部主任一職。我認(rèn)為我具有如下的優(yōu)勢：
一、具有較高的職業(yè)道德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神。
二、具有吃苦耐勞的精神和頑強(qiáng)的工作熱情。
三、具有扎實(shí)的教學(xué)、教研基本功和專業(yè)視野。
四、具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和與上下級領(lǐng)導(dǎo)及基層學(xué)校的溝通能力。
五、具有合作精神和團(tuán)隊(duì)精神，不計(jì)較個人得失。
如果我競聘成功，我會繼續(xù)帶領(lǐng)小教部的全體教研員振奮精神，努力工作。一切從學(xué)校的整體利益出發(fā)，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，加強(qiáng)工作的主動性、創(chuàng)新性。開展豐富多彩的、有價值的教研活動。繼續(xù)配合科研室深入開展國家級實(shí)驗(yàn)課題“我要學(xué)——三段一思”教學(xué)模式的研究，配合師訓(xùn)部、干訓(xùn)部繼續(xù)進(jìn)行新教師、骨干教師及領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)工作。與其他部門合作完成好各項(xiàng)工作。
請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師相信我，我一定不會辜負(fù)大家的期望的！
教學(xué)主任競聘述職報告篇三
大家好！
歲月匆匆，三年又過去了，在這三年中，我取得了人生最重要的成長與進(jìn)步。三年前的這個時候，我擔(dān)當(dāng)了班主任教師，當(dāng)時的我惆悵、茫然，班主任工作對我來說是新的領(lǐng)域，它既新奇又充滿挑戰(zhàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引，使得我順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù)，我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵，感謝你們。
在這三年中我也展現(xiàn)了作為一名年輕教師應(yīng)該有的青春、活力、激情和自信。一年來，我認(rèn)真的觀察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開展班級工作的，在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，張軍老師的以情感人和優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式，權(quán)良站老師豐富多彩的主題活動和對學(xué)生全面的研究，余華慶老師對學(xué)生的博愛與良好的應(yīng)變能力，朱士好老師對學(xué)生的耐心與細(xì)心照顧，朱霞老師的大膽潑辣的作風(fēng)，陳磊老師的學(xué)生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現(xiàn)了作為班主任老師的博愛精神和優(yōu)秀的協(xié)調(diào)、管理以及組織的能力，這對于我來說是一筆寶貴的財(cái)富，我用眼觀察，用心思考，對班主任工作有了初步的認(rèn)識：
“因?yàn)橛辛颂?，大地萬物自由生長。因?yàn)橛辛嗽铝?，夜晚不再暗淡無光。因?yàn)橛辛诵切?，天空不再遼遠(yuǎn)空曠。因?yàn)橛辛宋?，學(xué)生的生活變得多彩多樣?！边@高度概括了班主任老師對學(xué)生的重要性，班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會、學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶。所以作為一個班主任首先要做個優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。同時要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，既要關(guān)愛學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護(hù)好教師聲譽(yù)。所以從這個角度來說班主任又是個服務(wù)者，要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)精神。
1、重視養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。
2、構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境。
我準(zhǔn)備在班級工作中，認(rèn)真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓每位家長時刻關(guān)注孩子成長，實(shí)現(xiàn)合作。
家長始終是孩子最好的老師，他們會盡其所能關(guān)注孩子的成長，所以我會充分利用這一優(yōu)勢，加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流溝通。
4、建立好班干部隊(duì)伍，使每個學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。班干部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級管理工作，順利完成班級各項(xiàng)工作指標(biāo)。另外，班干部不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來，實(shí)現(xiàn)班級中游爭上游，上游優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個盼頭。
5、創(chuàng)建班級文化，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)班級健康發(fā)展。
班級的文化建設(shè)是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。我將從“勤”、“奇”、“書”、“話”四方面進(jìn)行班級建設(shè)：
勤——勤學(xué)、勤快。
奇——新生活、新點(diǎn)子。
書——讀書、書寫。
話——言語表達(dá)、行為展現(xiàn)。
在新的學(xué)期里，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，我將努力做到：用真誠、寬容對待每一個心靈，用尊重、鼓勵呵護(hù)每一個學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生?！蔽胰匀粫闷降取⒆鹬睾驼嬲\的愛心去打開每個學(xué)生的心門。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。用智慧挖掘?qū)W生的潛能，用思想激發(fā)學(xué)生的欲望。每個孩子都是一座寶礦，每個學(xué)生都是一個完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會，鼓勵學(xué)生戰(zhàn)勝自己，大膽實(shí)踐，使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實(shí)的能力，并逐漸增強(qiáng)、擴(kuò)大。人生無夢顯得蒼白，人生無理想則如同夢魘。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在回民小學(xué)這片熱情的充滿希望的教育圣土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我所熱愛的教育事業(yè)。
當(dāng)然，我也正是自身存在的不足，處理問題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經(jīng)驗(yàn)，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教，以他人之長補(bǔ)己之短。我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。
教學(xué)主任競聘述職報告篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
你們好！
我對照“沂堂鎮(zhèn)首屆骨干班主任”評選的條件，我基本符合。特此申請參加評選“沂堂鎮(zhèn)首屆骨干班主任”。
現(xiàn)將我工作至今的工作情況和獲獎情況匯報如下：
周廣成，男，31歲，小學(xué)一級教師，大學(xué)學(xué)歷，中共黨員。20xx年12月參加工作。
20xx年12月至今，已經(jīng)擔(dān)任13年的班主任，,并一直擔(dān)任語文教學(xué)工作。在擔(dān)任班主任過程中我為學(xué)生付出了很多，其實(shí)我付出再多的愛，都抵不過學(xué)生對我的匯報，不管是現(xiàn)在還是將來，我都會以一顆仁愛之心面對我的學(xué)生。
一月羅莊區(qū)第三屆骨干班主任、羅莊區(qū)優(yōu)秀研修組長。
二月羅莊區(qū)優(yōu)秀德育工作者。
四月學(xué)刊用刊優(yōu)秀指導(dǎo)教師、三年級一班被評為學(xué)刊用刊優(yōu)秀班級。
五月羅莊區(qū)語文論文一等獎、羅莊區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)評比二等獎。
八月羅莊區(qū)優(yōu)秀教學(xué)獎。
九月羅莊區(qū)教學(xué)能手。
五月沂堂鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生書法比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。
九月沂堂鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、羅莊區(qū)優(yōu)秀教師。
以上就是我的班主任經(jīng)歷，請?jiān)u審小組領(lǐng)導(dǎo)予以考核。謝謝！
教學(xué)主任競聘述職報告篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好：
“未覺池邊春草夢，階前梧桐已秋聲”。暮然回首，我深感“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。
首先，感謝一年來大家對我工作的關(guān)心、支持與幫助。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事為我提供了許多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，使我逐漸成長，成熟。我認(rèn)為作為一名稱職的中層干部，就應(yīng)該做到，甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。正是由于得到了校領(lǐng)導(dǎo)和在座各位的關(guān)心、支持與幫助，才使我順利完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作任務(wù)，再次深表感謝。
作為教學(xué)主任，我主要負(fù)責(zé)教學(xué)管理及健康中心、各業(yè)訓(xùn)隊(duì)的管理等工作。承擔(dān)著學(xué)校各類參觀接待工作及全校大型文體活動和各種學(xué)校、部門交辦臨時工作。工作中力求做到正確定位，牢固樹立兩種意識，即重視合作意識，突出服務(wù)意識，當(dāng)好主管校長、主任的助手，當(dāng)好全體員工的排頭兵。
重視合作意識：作為一名中層干部，必須做到“上情下達(dá)，下情上曉”，起到橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，使我部教學(xué)工作有計(jì)劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
重視服務(wù)意識：教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。公共資源部工作是瑣碎而繁雜的，因此在平時工作中我堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)正氣;工作時間長不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做得事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個人不論職務(wù)高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我時常告誡自己要用工作中的以身作則來贏得教師的信任與支持，要以對待同事的態(tài)度謙和，和教師建立平等的合作關(guān)系，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚來贏得大家的尊重。
一、高中課改的實(shí)施、抗擊甲流、搏擊暴雪、校慶的輝煌等等數(shù)不勝數(shù)……讓我們共同體驗(yàn)過去、分享成功。
一、落實(shí)職責(zé)，抓好常規(guī)管理工作。
1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：作為主管主任認(rèn)真落實(shí)工作職責(zé)，帶好團(tuán)隊(duì)是首要任務(wù)。凡事堅(jiān)持親歷親為，經(jīng)常深入一線和大家一起教研、備課、聽評課，精心指導(dǎo)各教研組的學(xué)科建設(shè)，教師培養(yǎng)，建構(gòu)不同特色的教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生搭建綜合素質(zhì)廣闊的舞臺。樹立了公共資源部在全校及社會不可撼動的地位。一批年輕骨干教師在公共資源部大團(tuán)隊(duì)歷練下脫穎而出。由于公共資源部對內(nèi)對外活動多，臨時工作多，和全校各部協(xié)調(diào)接觸工作多，因此對團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力和教師素質(zhì)要求極高，我們秉承著本部光榮傳統(tǒng)，為打造精品團(tuán)隊(duì)而努力，開創(chuàng)了石外課改的嶄新局面，已成為學(xué)校的窗口單位。
1管、體操館、藝術(shù)館、田徑場、籃球場、排球場、器材室、健康中心等十多個教學(xué)場館，幾十個功能教室的使用及管理工作。各場館教師除去教學(xué)及本職管理工作外，承擔(dān)了大量場館參觀、安全、保潔、維修等工作。成了學(xué)校重要的示范窗口，得到了社會各界的大力贊揚(yáng)，為學(xué)校爭得了贊譽(yù)。為此全體教師付出了極大的心血和勞動。
二、突出特色，抓好校本課程改革。
立足專項(xiàng)教學(xué)，推動體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐及綜合學(xué)科的校本課程影響力，最大限度使學(xué)生受益。體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐、綜合學(xué)科已成為我校特色鮮明的辦學(xué)優(yōu)勢。
1、專項(xiàng)教學(xué)：在已有課程改革成果的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)24科專項(xiàng)教師深入研究課程改革的發(fā)展方向，探索校本課程的創(chuàng)新思路，深入學(xué)習(xí)高中新課改理念，摸索四環(huán)節(jié)教學(xué)模式。在“三分”教學(xué)的基礎(chǔ)上，制定了專項(xiàng)分層教學(xué)模式、課堂實(shí)施模式，對國家課程及校本課程進(jìn)行了有機(jī)的科學(xué)的整合，創(chuàng)新出一整套符合我校辦學(xué)特色的教學(xué)及評價體系。辦家長滿意的素質(zhì)教育，使學(xué)生至少掌握2-3項(xiàng)體育技能和1-2項(xiàng)藝術(shù)科技才藝。
2、教育科研：教學(xué)發(fā)展科研領(lǐng)先，為擴(kuò)大校本課程的影響，深入研究高中新課改和選修課體系及學(xué)分管理辦法。立足于學(xué)科建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科主任及教研組長的核心引領(lǐng)作用，積極營造濃厚的教科研氛圍，以籃球?qū)ｍ?xiàng)為范例，整合修改完善學(xué)科指導(dǎo)意見，教科研成果顯著。
三、創(chuàng)新活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、圓滿完成了全市中考高水平運(yùn)動員資格認(rèn)定和體育中考工作。我校有31名初三畢業(yè)生獲得中考加20分資格，中考體育滿分30分，我校平均分28.84，優(yōu)秀率達(dá)96%。全市第一。高二學(xué)生體育會考得達(dá)標(biāo)率為100%，期中得a率為65%。
2、科技創(chuàng)新探索者獲獎情況：我校共上報市“探索者”杯科技創(chuàng)新作品大賽298件作品，其中獲得一等獎103名，二等獎89名，三等獎106名，獲得中考加5分資格103人。交響樂團(tuán)23名同學(xué)獲維也納音樂節(jié)最佳表演獎。
3、田徑隊(duì)參加了區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動會，獲得高女團(tuán)體第一名，高男團(tuán)體第三名，初男團(tuán)體第二名，初女團(tuán)體第三名的好成績，參加了高中全國青春健身操、啦啦操比賽獲全市兩個第一名，參加了全國健美操比賽獲單項(xiàng)第三名好成績。參加了河北省青少年田徑冠軍賽，共奪得3枚金牌、3枚銀牌、4枚銅牌，其中我校運(yùn)動員周兆宇獲得200米第一名同時打破了河北省青少年200米最高紀(jì)錄，為學(xué)校取得了多項(xiàng)榮譽(yù)。乒乓球隊(duì)獲09年全市團(tuán)體冠亞軍。
4、成功舉辦了以“綠色與環(huán)保同在，健康與文明同行”為主題的春季運(yùn)動會，突出了三大特點(diǎn)：一是主題鮮明，二是全員參與，三是為學(xué)生專項(xiàng)學(xué)習(xí)、五小活動成果搭建了展示的平臺。
5、健康研究中心教研組的成立標(biāo)志者視力干預(yù)工程、學(xué)生體質(zhì)健康研究、心理輔導(dǎo)、體能指導(dǎo)等關(guān)系學(xué)生終身健康的各項(xiàng)工作納入正軌，學(xué)生受益面積覆蓋全校。
217人次獲市級以上優(yōu)秀論文一等獎。
四、拓展延伸，為更多教師搭建發(fā)展平臺。
將我校課程改革的經(jīng)驗(yàn)、成果、影響力積極向各層面拓展延伸，為廣大教師創(chuàng)造條件，搭建業(yè)務(wù)發(fā)展的平臺，一年來積極與教育行政主管部門及省市教科所河北師大的領(lǐng)導(dǎo)及專家增進(jìn)溝通為教師爭取了各種展示機(jī)會。得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。經(jīng)過全體教師的不懈努力分別取得了優(yōu)異的成績。
五、展望。
我們將繼續(xù)規(guī)范常規(guī)管理工作，打造精品團(tuán)隊(duì)，弘揚(yáng)三愛教育，創(chuàng)建和諧校園，抓好學(xué)科建設(shè)和教師梯隊(duì)建設(shè)。在高中課改四環(huán)節(jié)高效課堂實(shí)施的起步之年，我們將繼續(xù)銳意改革積極進(jìn)取，不辱使命。
回首看來，感到自己距一名優(yōu)秀的中層干部標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距，還有很多工作做的不夠細(xì)致，不夠扎實(shí)，不夠深入。我為在服務(wù)方面做的不能夠令大家滿意而反思和自責(zé)，在工作中仍有缺點(diǎn)和不足，工作藝術(shù)和水平還需進(jìn)一步提高，在今后的工作中，我將努力克服和改正。
“矢之教育圖宏業(yè)，為花欣作落泥紅”。新的一年我將以“堅(jiān)信、堅(jiān)持、無悔”為自己的工作信條，以更加飽滿的熱情和積極的狀態(tài)投入到工作中，為創(chuàng)建一個素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量雙贏的名校而努力。
最后忠心的祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在新的一年里工作順利，心情愉快，家庭幸福。謝謝大家!
教學(xué)主任競聘述職報告篇六
當(dāng)寒氣肆虐地在大地上蔓延開來的時候，也到了秋學(xué)期的期末，同時也意味著美好的寒假即將來臨。今天我坐在臺上述職，僅把它當(dāng)作寒假來臨之前的一次磨練。感謝學(xué)校給了我這樣一次鍛煉與總結(jié)、反思的機(jī)會，借這個機(jī)會也由衷地感謝各位老師對我的工作的支持與幫助。下面我把近一年來在德育處所做的工作，各個方面用一、兩句話簡單總結(jié)如下：
1.建立了德育工作管理機(jī)制。
2.提煉了班集體建設(shè)的精神內(nèi)涵。
3.與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各年級組長一起制定了各年級創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。
4.制定了各年級魅力少年評比標(biāo)準(zhǔn)。
5.重新制定了“三好學(xué)生”評比細(xì)則及評比標(biāo)準(zhǔn)并于上學(xué)期開始實(shí)施執(zhí)行。
6.制定了魅力班主任評比方案及評比細(xì)則也于上學(xué)期開始評比。
1.制定了熟溪小學(xué)班隊(duì)會活動序列，并引導(dǎo)組織各班按序列要求開展活動。
2.積極開展各種主題活動。(1)加強(qiáng)各年級的始業(yè)教育。(2)開展班級文化建設(shè)活動。(3)進(jìn)行“自立少年”、“樂學(xué)少年”評比活動。(4)積極組織學(xué)生參加各種比賽。(5)組建家長委員會，召開家長會。
1.精心策劃認(rèn)真組織好班主任例會。
2.開展一年級班主任培訓(xùn)。
1.研究并建立了具有熟小特色的小團(tuán)隊(duì)評價機(jī)制，實(shí)施小團(tuán)隊(duì)評比、展示制度。
2.積極研究常規(guī)教育與小團(tuán)隊(duì)建設(shè)相融合的班級管理策略。
3.在徐副校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，參與重點(diǎn)年級的創(chuàng)優(yōu)工作進(jìn)行達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，對其余年級的創(chuàng)建工作進(jìn)行考核。
以上就是我近年來所做的一點(diǎn)工作，下面我想把自己的一些感受與體會與大家分享。
好像有好久了，我已習(xí)慣于拿著語文書就進(jìn)教室上課。每天的一點(diǎn)空課總是這樣一晃而過，為了應(yīng)付備課檢查，過后草草抄起來了事。這樣的日子持續(xù)了好久。本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校開展嘗試教學(xué)，書記要來聽課，看形勢與往常不太一樣，不備課是不行了。于是，雙休日帶著教參回家，坐在沙發(fā)上仔細(xì)地看起教參來。這么多年了，我還是第一次這么認(rèn)真去解讀教參。讀著讀著，第一次感受到了語文課的有趣，心里有了要上好語文課的念頭。于是第一次認(rèn)真地去準(zhǔn)備口語交際課，第一次認(rèn)真上了語文園地展示臺、寬帶網(wǎng)的內(nèi)容，這些有趣的拓展板塊，讓我感受到了語文課的魅力，有了一定要上好語文課的沖動。以備課組為單位的團(tuán)隊(duì)賽客活動再一次觸動了我，我開始認(rèn)真地鉆研教材，認(rèn)真地研究每個知識點(diǎn)，于是語文課上有了扎實(shí)的語言文字訓(xùn)練，有了娓娓道來的口語練習(xí)，有了德育內(nèi)容的有機(jī)滲透。課堂上孩子們專注的神情，開心的笑臉，讓我找到了做一個語文老師的幸福。感謝學(xué)校給我們營造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍，一所好學(xué)校是可以改變一個人的。
端午節(jié)前夕，學(xué)校給大家發(fā)了紅棗與雞蛋，而我則比一般的老師還多了兩盒，那是學(xué)校給我的生日禮物。提回到家里，老公與兒子都有些詫異。這么多年了，我第一次領(lǐng)回學(xué)校的生日禮物，心里感到特別溫暖。
經(jīng)驗(yàn)交流，“現(xiàn)身說法”是班主任培訓(xùn)的一條便捷有效的途徑。本學(xué)期班主任例會發(fā)言的王小青、劉旭梅、涂穎老師，她們各具特色的帶班理念與獨(dú)到的班級管理經(jīng)驗(yàn)給了我很多啟迪。徐曉琴老師的一家三口的別樣課堂深深感動了我，還有付敏華老師制作的幻燈片《熟小的早晨》，給我們傳遞了來自本土的正能量，等等這些，使我第一次有了寫班級日志的沖動，于是我踏上了寫班級日志的征途。相信這條路我會繼續(xù)堅(jiān)持走下去。一所好學(xué)校讓人心里感到溫暖，有力量。
持續(xù)了一個多月的廣播操比賽終于落下了帷幕。不管成績?nèi)绾?，這已經(jīng)不重要了。重要的是同學(xué)們經(jīng)歷了一個認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真練習(xí)的成長過程，重要的是體育老師輪番上場執(zhí)教帶給我們的感動，孩子們的進(jìn)步帶給我們的欣喜。這種比賽的意義已經(jīng)超越了比賽本身。
前不久，劉力教授一場讓人振聾發(fā)聵的精彩講座就是在這里進(jìn)行的，至今似乎還回響在耳邊，我能成為學(xué)生人生中的貴人嗎?相信很多的老師都在心底問過自己，我也一樣，我一次次在心里問自己：我能成為學(xué)生人生中的貴人嗎?一所好學(xué)校給人帶來的是感動與震撼。
在我看來，當(dāng)學(xué)校中層就好比是女人穿高跟鞋，表面看似光亮，其中的傷痛只有自己知道。但是，我選擇了它，就不會退縮，我愿意接受這樣的歷練。
當(dāng)五樓多媒體教室頭頂?shù)目照{(diào)涼風(fēng)一陣陣吹向我的時候，我知道，學(xué)校的硬件設(shè)施又上了一個臺階。而我，又該為學(xué)校做些什么?立足于本職工作，把學(xué)校的利益放在首位，真誠地對待每一個人，認(rèn)真盡力地做好每一件事，在不斷總結(jié)反思中前行，這就是我參加競聘的意義所在。謝謝大家!
教學(xué)主任競聘述職報告篇七
大家好！
我是xx中學(xué)的xxx老師。今天，我能以一名班主任的身份站到這里，深感榮幸。我參加工作12年，擔(dān)任班主任工作10年。10年中，我?guī)н^了三屆班級，每一屆都獲得xx市先進(jìn)班集體稱號；我所任教的數(shù)學(xué)科，成績幾乎都名列年段第一，其中兩次超區(qū)均分將近20分，一次勇奪全區(qū)中考桂冠。
每每，追憶我十年來的班主任工作歷程，回味與孩子們一起走過的時光，我總是在思索：面對困難重重的山區(qū)教育，為什么幾乎被家長老師放棄的頑皮孩子都十分配合我？為什么學(xué)校和社會都十分信任我？為什么我能在班主任的崗位上有所收獲？每當(dāng)此時，總有一個字在我的腦海深處跳動，那就是“愛”。
愛是守護(hù)希望，愛是不離不棄！沒有愛，就沒有教育！
xx中學(xué)施教區(qū)大部分是偏遠(yuǎn)山村。落后的經(jīng)濟(jì)使得初中輟學(xué)率居高不下，20xx屆xx村的輟學(xué)率一度達(dá)到50%，保學(xué)控輟形勢嚴(yán)峻。
xx級xxx入學(xué)不到三個月就不讀了。“xxx要去xx打工了?！甭牭竭@句話，我心里咯噔一下——這可是班級第一個出現(xiàn)輟學(xué)行為的學(xué)生?。∥疑钪?，“破窗理論”對一個班級的影響巨大，它將引發(fā)輟學(xué)的連鎖反應(yīng)！管理班級一定要抓苗頭，馬上家訪！
初為人師的我，既不會騎車，又不熟路，只好向已經(jīng)x歲的父親求助。那一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠，徹夜想著種種說詞。
望著父親瘦削的身影，我的淚水再也無法控制了。父親啊，您服務(wù)山區(qū)教育36年了，不知吃過了多少苦，頭發(fā)早已被粉筆染得花白，我真不該讓你再遭這份罪?。〉埬判?，我一定會秉承您的理想，為山區(qū)教育奉獻(xiàn)我一生的心血！
到xxx家時，已是下午一點(diǎn)多了，我們早已饑腸轆轆，滿身黃泥，狼狽不堪。而我那些稚嫩的說詞一句也用不上，我強(qiáng)烈的責(zé)任心早已打動了家長，我熾熱的愛早已感動了學(xué)生。xxx同學(xué)回來了。
緊接著，班級里有些同學(xué)由于家庭貧困又面臨輟學(xué)，我便拿出一部分工資資助他們。幾年來，為了幫助這些孩子渡過難關(guān)，我還想方設(shè)法通過各種途徑爭取資助，解決他們的后顧之憂。我為xx級xxx同學(xué)籌集到每學(xué)期600元的助學(xué)金；我為xx級xxx同學(xué)爭取到全校師生捐款等等。
每一屆，我的保學(xué)控輟工作都做得比較出色。究其原因，不是我比較幸運(yùn)，而是我愛每一個學(xué)生，我不放棄每一個學(xué)生。愛是守護(hù)希望，愛是不拋棄不放棄?！耙粋€也不能少”成為我當(dāng)班主任以來沉甸甸的責(zé)任。
春華秋實(shí)，在教書育人的道路上，我付出了汗水。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。而我收獲的，就是那一份份深沉而厚重的情感。
不會忘記，當(dāng)被我轉(zhuǎn)化過來的后進(jìn)生蔡元節(jié)打電話告訴我他當(dāng)上了交警時，我激動得熱淚盈眶；不會忘記，當(dāng)學(xué)生陳金獎?wù)f：“要不是碰到這么好的一位班主任，我早就成為年段最壞的學(xué)生了，更不可能考上高中”時，我倍感欣慰；不會忘記，當(dāng)考上xx一中的第一屆學(xué)生xxx說，由于受我的人格魅力影響而毅然選擇了教師職業(yè)時，我無比自豪。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘。我無愧于我心，無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志不移的教育理想化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們。
我的講話完畢，謝謝大家！
教學(xué)主任競聘述職報告篇八
今天，我鼓足勇氣戰(zhàn)勝自我來參加這次競聘活動，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們青年教師創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會！為我們提供了一個展示自我的舞臺！我更感謝很多熱心的同事給予我參與這次競聘的勇氣和力量。對我個人來說，這次競聘的確是一個極好的鍛煉的機(jī)會、交流的機(jī)會、學(xué)習(xí)的機(jī)會、提高的機(jī)會。所以，我本著“歷練自己，服務(wù)大家”的宗旨在這里來競選教務(wù)處副主任一職。
本人1997年大學(xué)畢業(yè)，彈指一揮間，13年過去了，我見證了我們學(xué)校的興衰榮辱。這13年來我一直堅(jiān)守在教育教學(xué)的第一線，積累了寶貴的一線教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。99年我們學(xué)校開始辦高中，我有幸成為第一批轉(zhuǎn)軌從事高中教學(xué)的教師，這一干就是11年。從2001年開始至今天，我連續(xù)9年一直擔(dān)任班主任工作，其間從未間斷過；從2004年開始至現(xiàn)在，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和厚愛，我又能連續(xù)6年一直擔(dān)任高三語文教學(xué)工作及畢業(yè)班的班主任工作；另外，我又陸續(xù)做過3年的備課組長。
就班主任工作而言，我?guī)н^快班、次快班、平行班，我最了解我們學(xué)校三個層面學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和思想動態(tài)；就教學(xué)工作而言，我年年都能從事重點(diǎn)班級的語文教學(xué)，有時候從事快慢班搭配教學(xué)，有時候承擔(dān)雙重點(diǎn)班的教學(xué)重任?；仨@匆匆而逝的十幾年，我穿梭在教育教學(xué)的天地中，繁忙又充實(shí)，痛并快樂著。就教研工作而言，無論是作為一名普通教師還是一名備課組長，我都一絲不茍地能夠完成學(xué)校下達(dá)的各種教研任務(wù)。另外我還堅(jiān)持在課余時間撰寫一些教學(xué)論文，先后在《中學(xué)語文》、《文學(xué)教育》、《中學(xué)語文教學(xué)與研究》等一批省級、國家級刊物上發(fā)表。有時也向一些教育網(wǎng)站上傳一些我自己整理的一些復(fù)習(xí)資料和專題練習(xí)。
這些年來，我取得過一些成績，也獲得過一些榮譽(yù)。我們班獲得過“先進(jìn)班集體”的稱號，我個人也獲過“優(yōu)秀班主任”的榮譽(yù)，我也曾被評為學(xué)校的“師德標(biāo)兵”，在年度考核中我獲得過優(yōu)秀等級；我編寫的教案被評過學(xué)校的優(yōu)秀教案，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲得過省級作文大賽的一等獎，我們班的學(xué)生在高考語文考試中考過129分的全校最高分，我們班走出了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，他們分別被安徽醫(yī)科大學(xué)、湖南科技大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)等一些知名大學(xué)錄取。對于高考語文總體成績，無論是評比語文及格人數(shù)還是評比語文入圍人數(shù)，我還是能夠向?qū)W校交一份合格的答卷的。從2004年開始，我們學(xué)校才開始一年兩次的比較規(guī)范的“學(xué)生測評老師”活動，我不能說每一次但至少可以說每一年都有班級把我評為第一名。然而，成績和榮譽(yù)都是一些虛幻的東西，鮮花與掌聲已經(jīng)成為過去，其實(shí)我更珍惜的是這十幾年來在工作中積累的寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和吸取的工作教訓(xùn)，無論是批評還是贊譽(yù)，無論是失敗還是成功，我把這些都看成是自己的寶貴的人生財(cái)富。有了這筆財(cái)富，我今天才有信心走上這個競聘的前臺。
我除了有著豐富的一線教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，還具備了一些基本素質(zhì)。我具有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的前進(jìn)意識。一直以來我從來沒有放松過對自己的學(xué)習(xí)要求。我總是牢記著兩句名言：一是“活到老學(xué)到老”，二是“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名家指路”。我不僅堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，還堅(jiān)持向大家學(xué)習(xí)，向名家向榜樣學(xué)習(xí)。書本上可以學(xué)到系統(tǒng)的知識，網(wǎng)絡(luò)上可以學(xué)到最前沿的知識，向大家可以學(xué)到最實(shí)用的知識，向榜樣向名家可以學(xué)到最精辟的知識。我喜歡上網(wǎng)，我的網(wǎng)絡(luò)收藏夾里收藏著四個經(jīng)常瀏覽的教育網(wǎng)站，即中學(xué)語文、、湖北教育信息網(wǎng)、孝感教育信息網(wǎng)。其次，我具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我愛崗敬業(yè)，工作踏實(shí)，一絲不茍，不管干什么工作我從不講價錢，更不怨天尤人，總是盡自己最大的努力把工作做好。我任勞任怨，我就是學(xué)校的一塊磚，哪里需要哪里搬。另外，我還具備嚴(yán)于律己、寬以待人的優(yōu)良品質(zhì)，在十幾年的工作中我也培養(yǎng)了一定的管理能力，我精力充沛，具有一個健康的體魄。
然而，“金無足赤，人無完人”，我非常清楚自己身上還存在著很多缺點(diǎn)，假如今天有幸競聘成功的話,我將會擺正自己的位置，甘當(dāng)配角；積極調(diào)研，做好參謀；勤勤懇懇，當(dāng)好助手；樂于奉獻(xiàn)，服務(wù)師生。對待年輕的同事，我會多尊重少指責(zé)，多幫助少埋怨，多笑臉少冷漠。對待同志們的建議，我會堅(jiān)持批評的話虛心聽，反對的話分析聽，刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽。對待自己的工作，我將努力做到共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率，大事講原則，小事講風(fēng)格。力爭在今后的工作中做一名虛心學(xué)習(xí)的聽者，做一名管理工作中的智者，做一名創(chuàng)新路上的勇者；力求在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在交往中凝聚合力。
漫漫人生路，每個人都會有很多次這樣歷練自己的機(jī)會，或成功或失敗，這些都是人生彌足珍貴的一份財(cái)富。面對今天的舞臺，我們應(yīng)該不以物喜不以己悲。假如我今天競聘失敗，我絕不會因此影響工作。在這里我想向大家表個態(tài)：我一定會一如既往干好自己的工作，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù)。最后，我想用一句我經(jīng)常同學(xué)生共勉的話與大家共勉：其實(shí)某個結(jié)果對我并不重要，只有過程才是永恒的，只要你對已經(jīng)鎖定的人生目標(biāo)有過矢志不渝的追求，同時付出過艱辛的努力，那么，你的人生將無怨無悔！謝謝大家！
教學(xué)主任競聘述職報告篇九
斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭。隨著時光的流逝，繁忙而豐碩的_年學(xué)年度的第一學(xué)期即將過去。在這學(xué)期里，我擔(dān)任四班的班主任，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以身作則，認(rèn)真做好學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等教育教學(xué)工作，本學(xué)期來取得了一些進(jìn)步，但也存在一些問題。現(xiàn)將班主任工作述職如下：
一、本班的基本情況。
全班現(xiàn)有學(xué)生_人，男_人，女_人，大部分的學(xué)生的思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)都頗為不錯，特別是班委成員在全班中起了模范帶頭作用，幫助老師管理好班里的事務(wù)工作，是老師的得力助手，如：_等，但還有一小部分如：_等同學(xué)，經(jīng)屢次教育后，思想、學(xué)習(xí)上仍存在懶惰思想和怕苦現(xiàn)象。
二、本學(xué)期的主要工作。
四年級正處在小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，教育好對他們小學(xué)的后半階段將起著很大的影響作用。當(dāng)我接手這個班時，我深感到肩負(fù)著一個重大的責(zé)任，如何抓好班級管理工作?帶著這個問題，我著手制定班主任工作計(jì)劃，開始入手工作：
(一)了解學(xué)生，個別施教。
俗話說，“知人才能善教，善教須先知人?！币愫冒嗉壒ぷ鳎紫染鸵嫔钊肓私鈱W(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活以及家庭狀況等。其次，根據(jù)學(xué)生的不同情況，開展個別教育。例如：對表現(xiàn)好、成績優(yōu)秀的同學(xué)多講，“百尺竿頭，再進(jìn)一步”的道理。對表現(xiàn)差的同學(xué)幫助查找原因，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”和微小的進(jìn)步等，使其受到教育。
(二)培養(yǎng)骨干，做好指導(dǎo)工作。
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對班干部嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，勤于指導(dǎo)，是他們明確自己的職責(zé)，大膽工作，在班里起帶頭的作用，關(guān)心集體。在班干的作用下，形成良好的班集體，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步改善。
(三)科學(xué)管理，合理分工，注意效果。
班主任工作要有預(yù)見性，要有超前意識。首先，班級管理要有明確的目標(biāo)，即班級目標(biāo)和個人目標(biāo)。其次，將各項(xiàng)管理制度化，任務(wù)具體化，具體的任務(wù)要落實(shí)到個人。再次，學(xué)生中的好、壞典型做到及時公布、及時表揚(yáng)和批評，考試情況要及時通報，向管理要質(zhì)量，要效果。
培養(yǎng)學(xué)生要有班級目標(biāo)、個人目標(biāo)。加強(qiáng)紀(jì)律的管理，提高人人皆的集體意識，為班爭光。如：九月份出版的“弘揚(yáng)和培育民族精神”板報獲優(yōu)秀獎。九月份在衛(wèi)生、班文化建設(shè)、“特色班”評比中為優(yōu)秀。十月份出版“慶國慶”板報獲優(yōu)秀獎。十月份獲“慶國慶攝影比賽”組織獎。十一月份在出版環(huán)抱手抄(電腦)報展出獲優(yōu)秀獎。十二月份獲在校廣播操比賽獲優(yōu)秀獎。
(四)愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)。
本學(xué)期即將結(jié)束，我從中深深地體會到做一個班主任。班主任的.一言一行對學(xué)生的影響很大，因此，班主任不但要注意“言教”，更要注意“身教”，要求學(xué)生做到的自己要首先做到。處處要起“示范”作用，除此，班主任對教育事業(yè)要充滿熱情，不斷增強(qiáng)責(zé)任感。要在平凡的工作崗位中，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。但由于本人經(jīng)驗(yàn)有限，水平有限，在管理班級工作中，還存在許多的不足之處，今后，更加虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的教育管理水平。
教學(xué)主任競聘述職報告篇十
大家好！今天，我來到這里所競聘的崗位是班主任。
各位領(lǐng)導(dǎo)，如果這次能得到你們的支持，那么，我將從以下幾方面開展工作：
班主任要想管理好一個班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。記得魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育。”我會關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。
一個良好班集體的成長，并不是一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)充分發(fā)揮班委的作用，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。前兩個學(xué)期我在班上培養(yǎng)了得力的班干部，她們?yōu)榘嗉壸隽撕芏喙ぷ鳎瑸榘嗉壗ㄔO(shè)做了很多貢獻(xiàn)，也贏得了很多榮譽(yù)。當(dāng)其它班級的老師，同學(xué)羨慕她們時，我覺得我很欣慰：我的努力有成果了。這是我深有感觸的地方。
在上學(xué)期的教學(xué)工作中我和邢清香老師搭班，他們班的孩子兩級分化太嚴(yán)重了，我們就反復(fù)的請家長來交談，班上孩子的家長80%我們都請來過了，跟他們交談后我們才知道，這個班有十幾個孩子是在單親家庭中成長，那么多的不正常家庭讓我們非常吃驚。雖然那個班最后在期末考試中考的不理想，但我們?nèi)焕蠋熣娴谋M力了，所以也沒什么遺憾。我這樣講我是想說家庭教育對孩子的影響有多大，我們教師不但要清楚學(xué)校里的孩子，更要清楚他們的家庭環(huán)境，特別是班主任的工作要做的細(xì)致。
在班主任工作中，我會堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難，在班級管理中，我還會滲透安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教育好！
最后，我想說的是：我熱愛班主任這一職業(yè)，如果這次成功，我一定會踏實(shí)工作，爭做一名優(yōu)秀班主任。請各位領(lǐng)導(dǎo)能夠支持我。謝謝！
教學(xué)主任競聘述職報告篇十一
1、建立教學(xué)秩序和教學(xué)反饋機(jī)制。嚴(yán)格按國家課程計(jì)劃開課。開齊學(xué)科，上滿學(xué)時；嚴(yán)格控制主科搶課、要課，小科推課、送課現(xiàn)象，通過“上課情況統(tǒng)計(jì)表”來約束教師，扼制串課、丟課現(xiàn)象，將國家課程計(jì)劃落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)生的個性得到張揚(yáng)、特長得以發(fā)展。我校學(xué)生在各學(xué)科競賽中、在區(qū)運(yùn)動會、區(qū)藝術(shù)節(jié)上頻頻獲獎就是我校素質(zhì)教育成果的一個明證。
2、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，以此正教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。
考試是常規(guī)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，也是正教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)的有效方法。我校期中、期末考試均采取串學(xué)科監(jiān)考，串年組評卷、抄分的方式。從命題、分卷直到成績統(tǒng)計(jì)全過程沒有所任學(xué)科教師插手。從而有效剎住這一環(huán)節(jié)的不正之風(fēng)，改變了平時松散渙散、人浮于事的風(fēng)氣，目前學(xué)校呈現(xiàn)出教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的和諧局面。
1、積極深入教研組督導(dǎo)教研活動。我校研修工作定位三個方面：一是集體備課；二是校本論壇；三是網(wǎng)上教研。開學(xué)初各教研組拿出計(jì)劃，安排日程表，每到集體備課和校本論壇時間，我都要親自參加各組的活動，既能促進(jìn)活動的有效開展，又能在活動中提高和發(fā)展自己。為了跟上時代步伐，我建立了個人網(wǎng)頁，擠時間參加網(wǎng)上教研活動，與名師對話、與專家交流，自己受到了很大的啟發(fā)，同時也帶動了其他教師參與此項(xiàng)活動。為此20xx年度本人獲得網(wǎng)上論壇最佳教師獎。
目前，我校教師網(wǎng)絡(luò)教研已蔚然成風(fēng)，教師們在網(wǎng)上拓寬了學(xué)習(xí)、交流的資源空間，推動了教師專業(yè)化發(fā)展。在20xx年7月，物理上教研活動中，我的教學(xué)設(shè)計(jì)《電功率》被評為優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。
2、為更好地理解并把握新課程精髓，更有效地指導(dǎo)新課程的實(shí)施，我還承擔(dān)初二物理科的教學(xué)工作。深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，理論與實(shí)踐的結(jié)合使我對新課程有了更新的認(rèn)識，20xx年5月在學(xué)校組織的“一節(jié)好課”活動中，我率先出課，課題為《機(jī)械能》，把物理教學(xué)的實(shí)驗(yàn)性、探究性作了很好的展示，起到了一定的引領(lǐng)示范作用，用王永富老師的話說：“聽了這節(jié)課知道了物理課應(yīng)該怎樣講，學(xué)生該怎樣學(xué)，給我們領(lǐng)了一個好路”，同時也樹立自己的威信，在共同的學(xué)習(xí)研討中自己的業(yè)務(wù)能力得到很大的提高，這是我最大的收獲，在20xx年4月區(qū)物理學(xué)科說課比賽中獲得一等獎，并于5月份被選派到哈市參加說課大賽獲得二等獎。
1、新課程的實(shí)施沒有成型的經(jīng)驗(yàn)，我們號召廣大教師“勤奮學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，鼓勵創(chuàng)新，寬容失敗”，在這一思想的引導(dǎo)下教師們放開手腳、激活潛能，把研修的重心放在理念的學(xué)習(xí)、個案的分析、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的探索上，組織“同頭對講”研討課活動，即同一年級、同一學(xué)科、互換學(xué)生來講課，形式新穎，對比性強(qiáng)，給師生耳目一新的感覺，大大激發(fā)了教師潛能，實(shí)現(xiàn)研討交流的最優(yōu)化。
2、每次研討課我都親自參加說課、評課，互動交流，重點(diǎn)解決新課程實(shí)施中的困惑及存在的問題，這一舉措，真正成為我校教師成長的助推器。出現(xiàn)了一批區(qū)域“名師”：李鳳悅于20xx年12月被評為“東北三省四市政治學(xué)科課改優(yōu)秀教師；地理科付珊珊，生物學(xué)科毛英軍兩位教師已成為。城區(qū)課改優(yōu)秀教師，并多次到。城，哈市作引領(lǐng)課；代玉才成為體育學(xué)科的骨干教師?？傊ㄟ^校本研修活動，我校教師整體育人素質(zhì)有了較大提高，打造了一批名師，也使我校在區(qū)域內(nèi)小有名氣。在指導(dǎo)年輕教師的同時，我自身的教學(xué)研究能力也得到了很大提高，20xx年先后4次獲得省、市、區(qū)賽課優(yōu)秀指導(dǎo)獎；20xx年5次獲得哈市級賽課指導(dǎo)獎；20xx年4次獲得哈市級賽課優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
3、為了進(jìn)一步擴(kuò)大研修的渠道，配合教研室和教育局團(tuán)委把城鄉(xiāng)“手拉手”活動抓細(xì)抓實(shí)，先后與龍滌中學(xué)和繼電中學(xué)建立互動教研關(guān)系，為我校校本研修活動擴(kuò)大了范圍，增添了鮮活的內(nèi)容；同時由進(jìn)修校牽頭，我校地理、政治學(xué)科三位教師到大嶺中學(xué)送教，實(shí)現(xiàn)校際間的交流，擴(kuò)大了研修范圍。
在20xx年師訓(xùn)部校本研修評估活動中，主管領(lǐng)導(dǎo)對我校校本研修工作給予高度評價，學(xué)校被評為校本研修先進(jìn)集體。
1、努力推進(jìn)信息技術(shù)，遠(yuǎn)程教育設(shè)施在課堂教學(xué)中的運(yùn)用。制定計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力提高方案，要求骨干教師、教學(xué)新秀及青年教師每學(xué)期必須做整合課一節(jié)；倡導(dǎo)教師自制，利用網(wǎng)絡(luò)資源來促進(jìn)新課程實(shí)施，目前我校青年教師都能獨(dú)立制作課件，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力得到了充分發(fā)展。
2、要求教師的同時，我校對學(xué)生的信息技術(shù)學(xué)科也提出了更高的要求，在開滿全課時完成正常教學(xué)任務(wù)以外，還組建了信息技術(shù)活動小組，發(fā)揮學(xué)生的特長，我校師生在省市區(qū)各類信息技術(shù)比賽中頻頻獲獎，我本人在20xx年度獲得信息計(jì)術(shù)教育先進(jìn)個人稱號。
2、在進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，所撰論文《科任教師在班級管理中的角色思考》被中國教育教學(xué)研究會評為二等科研成果。
隨著信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域的推廣與實(shí)踐，結(jié)合校本研修工作，在對比與反思中所成論文《校本研修因信息技術(shù)而美麗》榮獲省二等優(yōu)秀科研成果。
3在新課程倡導(dǎo)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的今天，我在教學(xué)實(shí)踐中對研究性學(xué)習(xí)做了有益的嘗試，總結(jié)出《實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的體會》一文，在省教育學(xué)會年上獲三等獎。
4隨著對學(xué)習(xí)方法的不斷深入研究，我越發(fā)感覺到學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法對物理知識學(xué)習(xí)的影響，通過探索和思考于20xx年12月撰寫一篇《非智力因素對物理教學(xué)影響的》獲省二等優(yōu)秀科研成果獎。
5、近年來隨著國家和社會對青少年、兒童心理健康教育的重視，生命教育已被國家重視起來，對此我在教育教學(xué)實(shí)踐中也做了一些初步的探索，對生命的意義、生命教育的途徑和方法有了一些認(rèn)識，所撰寫的論文《關(guān)于中小學(xué)生命教育的思考》一文，被中國基礎(chǔ)教育學(xué)會評為二等優(yōu)秀科研成果，并收錄成書。
我所主持研究的“十五”課改課題圓滿結(jié)題，這一研究過程使廣大教師在科研意識、科研方法上有明顯提高；為更進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，更好地促進(jìn)教育教學(xué)工作，在“十五”課題研究經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，我們申請立項(xiàng)了哈市教育學(xué)會課題研究，與此同時還申請了。城區(qū)科研規(guī)劃小組的課題并已順利開題，目前我校已形成“人人有課題，大家齊研究”的濃郁的科研氛圍。
以上是對自己幾年來工作的簡要總結(jié)，我深知個人的力量是有限的，成績的取得首先要?dú)w功于領(lǐng)導(dǎo)的支持，更離不開全體教師的共同努力，今后我將更加努力，勤奮學(xué)習(xí)，提高自身為師生服務(wù)能力和水平，為所鐘愛的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
教學(xué)主任競聘述職報告篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)及同事：
我叫xx，任xx中心校的教務(wù)副主任，擔(dān)任學(xué)校教學(xué)管理工作，主要負(fù)責(zé)東花寨學(xué)校的教學(xué)工作，此外還擔(dān)任東花寨小學(xué)四年級的班主任工作。這一年，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育。”以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實(shí)施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)副主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)真求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。回顧一年來的工作，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)副主任，我首先要求自己做到正確的教育思想，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校工作計(jì)劃及教務(wù)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校工作更有計(jì)劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
3、努力營造安全的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。今年暑假，在校長的多方努力下，在村委會的大力協(xié)助下，維修了教室，修理了門窗、桌椅，使校園環(huán)境煥然一新，為學(xué)生營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一年來，緊緊圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，做到考核公正、公平;協(xié)調(diào)和指導(dǎo)教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評價措施。做到學(xué)期前有工作計(jì)劃、學(xué)期末有工作總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實(shí)踐。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開足上好各門課程，有計(jì)劃組織開展各類課外活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力逐步提高，教研活動的實(shí)效性也漸漸提高。
教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，帶頭上公開課，堅(jiān)持訓(xùn)練普通話。
1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級公開教學(xué)任務(wù)，爭取大家的評議。
2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代，面對現(xiàn)實(shí)我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生。
回顧兩年的工作，我感覺在工作上我還經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，特別是新課程改革的即將實(shí)施，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點(diǎn)：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。
四是對新課程教學(xué)管理還比較模糊，有待于加強(qiáng)對課改的進(jìn)一步了解。
兩年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教學(xué)主任競聘述職報告篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：
你們好！我是xx，現(xiàn)任調(diào)度室副主任，今天我在此競聘調(diào)度室主任一職，首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個展示自我、鍛煉自我、提升自我的好機(jī)會。
第一，有較好的政治素養(yǎng)，有正確的人生觀。
第二，我現(xiàn)在擔(dān)任過調(diào)度室副主任一職，有著較為豐富的調(diào)度管理經(jīng)驗(yàn)。
第三，有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，有分析問題、解決問題的技術(shù)技能。
第四，有勤于學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，勇于接受新技術(shù)新技能的勇氣和不服輸?shù)膭蓬^。
第五，逐步培養(yǎng)了自己踏實(shí)的工作作風(fēng)和及時處理份內(nèi)工作的責(zé)任心。
因此，我有信心，也有能力做好競聘崗位職責(zé)。這也是與我自己的工作歷程分不開的。我從xx年7月中考畢業(yè)后因家庭條件等開始外出務(wù)工，從最初的普工開始，但是由于工作踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，勤于學(xué)習(xí)，逐步被提為技術(shù)員，成品管理員等。后面感覺到了知識的重要性，于20xx年回家參加成人高考，順利進(jìn)入貴州商業(yè)高等?？茖W(xué)習(xí)工商管理專業(yè)學(xué)習(xí)。
有幸于20xx年3月進(jìn)入貴州紫金。進(jìn)入公司之初，參與了整個二期系統(tǒng)的技改工作（干苦力），直到選礦廠二期試投產(chǎn)才到二期球磨崗位工作。又于20xx年2月成立調(diào)度室，由領(lǐng)導(dǎo)推薦，最終進(jìn)入調(diào)度室工作，于20xx年4月提為調(diào)度工段長，一直工作至今。憑自己的多年來的人生和工作歷程，我將對自己充滿著信心和勇氣，也促使自己不斷反思、不斷完善自我。因此，今天我以一顆平常心來參與此次競聘。勝則不驕，敗則不餒，永遠(yuǎn)保持對生活對工作的熱情。
如果我這次競聘成功，我將在以下幾個方面踏踏實(shí)實(shí)的工作：首先，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，即在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，主持生產(chǎn)調(diào)度管理工作；根據(jù)公司下達(dá)的年度、季度、月度生產(chǎn)經(jīng)營計(jì)劃，合理安排、精心組織、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，確保生產(chǎn)系統(tǒng)有序進(jìn)行。將對安全環(huán)保、設(shè)備運(yùn)行、指標(biāo)控制、重點(diǎn)工程等加強(qiáng)跟蹤，及時反饋領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供強(qiáng)有力依據(jù)。根據(jù)生產(chǎn)情況，及時組織召開生產(chǎn)調(diào)度、設(shè)備故障、指標(biāo)異常波動、安全環(huán)保事故等分析會議；并積極處理調(diào)度室內(nèi)部的日常事務(wù)。其次，建立健全調(diào)度室各項(xiàng)管理制度，如調(diào)度員管理制度、考核機(jī)制等。第三，加強(qiáng)對調(diào)度員的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，提高調(diào)度人員的素質(zhì)，積極配合各生產(chǎn)管理部門的生產(chǎn)協(xié)調(diào)等調(diào)度、服務(wù)工作。利用“傳、幫、帶”的方式，加強(qiáng)對本室員工新技術(shù)、新技能的培訓(xùn)，努力提高調(diào)度運(yùn)行管理人員的水平。積極配合其他生產(chǎn)部門加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理。
教學(xué)主任競聘述職報告篇十四
一年來，在學(xué)校黨政和上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，作為學(xué)校中層干部，作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我時刻牢記黨的教育方針和宗旨，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)校各項(xiàng)工作中模范帶頭，以身作則，努力抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，精心設(shè)計(jì)和開展主題德育活動，取得了一定成績，但也有不足之處，現(xiàn)就本年度的工作述職如下：
一、營造和諧的校園文化，是我從事德育工作的最高追求。
作為學(xué)校中層干部，首先必須當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的助手。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校德育工作計(jì)劃，使學(xué)校德育工作更有針對性、實(shí)效性。其次，在德育工作中，我認(rèn)識到班主任隊(duì)伍的素質(zhì)是一所學(xué)校德育工作的最重要因素。于是在工作中，我經(jīng)常認(rèn)真組織班主任老師出去學(xué)習(xí)開拓視野，接受培訓(xùn),感受良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的管理理念。通過間周一次班主任例會、現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會等形式加大對班主任老師工作方法的指導(dǎo)力度,全面致力于培養(yǎng)“學(xué)生對班主任老師要有高度信任感”的班級管理理念，緊緊抓德育工作根本的養(yǎng)成教育,使得在校學(xué)生集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng),好的行為習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成，校園文化建設(shè)的環(huán)境也得到進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)校德育工作以養(yǎng)成教育為突破口的特色正在逐步形成。
此外，在我的組織與參與下，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)設(shè)計(jì)的學(xué)生喜聞樂見的陽光體育大課間活動項(xiàng)目，成為了xx區(qū)學(xué)校文化年建設(shè)表彰大會展示項(xiàng)目，獲得了與會參觀的教育局領(lǐng)導(dǎo)以及兄弟學(xué)校校長的一致稱贊。陽光體育大課間活動也成為了學(xué)校特色辦學(xué)的一道亮麗風(fēng)景線！
結(jié)合慶祝建國六十周年組織并實(shí)施的德育主題教育，能夠充分利用國旗下講話、手抄報、宣傳欄、演講比賽、征文比賽、安全演練、文藝匯演、大合唱等學(xué)生喜聞樂見的'形式，深入扎實(shí)地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、遵紀(jì)守法、環(huán)境保護(hù)、人身安全教育。大到做人處世，小到儀表言詞，事無巨細(xì)，規(guī)范了學(xué)生的日常行為，有效地督促了學(xué)生文明守紀(jì)和勤學(xué)向上的習(xí)慣養(yǎng)成，促進(jìn)了學(xué)校良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，營造了健康、和諧的校園文化氛圍，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展。
二、真誠對待每個學(xué)生，是我班主任工作的出發(fā)點(diǎn)。
我最信奉教育家陶行知先生說過的一句話，“真的教育是心心相映的活動，惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能達(dá)到心的深處”。我堅(jiān)信“沒有愛就沒有教育”。作為政教主任兼班主任，在班級管理和生活中我時刻想著“率先垂范”四個字，時刻想著身正才能正人，要求其他班主任做到的事情，我率先做到，要求其他班主任達(dá)到的工作標(biāo)準(zhǔn)，我首先做出示范。我首先加強(qiáng)班主任自身素質(zhì)培養(yǎng)，利用教育學(xué)、心理學(xué)原理分析班級管理中存在的各種問題。想學(xué)生之所想，對學(xué)生思想進(jìn)行耐心引導(dǎo)，努力做學(xué)生的良師益友。時刻以一個健康、文明、向上的形象出現(xiàn)在學(xué)生的面前，將一個諄諄教導(dǎo)、誨人不倦、和藹可親的身影融與學(xué)生之中。
同的階段，采取不同的管理方法，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮班集體的凝聚力，經(jīng)常組織學(xué)生開展學(xué)生喜聞樂見的文體活動，盡可能給學(xué)生提供展示自我的舞臺，讓學(xué)生學(xué)會自我管理、自我評價、自我完善，實(shí)行互幫互愛，共同進(jìn)步。走進(jìn)我所帶的班集體，總能讓人感受到一股濃濃的師生之情。教育離不開愛，我用一顆愛心拴住了幾十顆童心，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級管理工作搞得有聲有色。
三、“態(tài)度決定一切”是我的教學(xué)座右銘。
在體育教學(xué)中，我真心的熱愛體育教育事業(yè)，從研究學(xué)生身心發(fā)展和運(yùn)動技能形成規(guī)律入手，探索適合新課程理念的教學(xué)方法。嘗試自主、合作、探究的學(xué)法指導(dǎo)，采用一主自選的體育課堂教學(xué)方法，從課程設(shè)計(jì)到評價的各個環(huán)節(jié)，始終把學(xué)生主動、全面的發(fā)展放在中心地位，摸索形成了一套具有自己特色的教學(xué)模式。
在具體施教過程中，我勇于將健身操、搏擊操等時尚前沿的健身方式方法滲透到到課堂教學(xué)中，以富有親和力的語言，精湛的示范，完善的組織教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生終身體育意識。除此之外，我還能夠充分挖掘教材以外的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)前開展的陽光體育大課間活動項(xiàng)目自編游戲教材，更好地指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己喜歡的游戲項(xiàng)目鍛煉身體，取得明顯鍛煉效果。所教學(xué)生在體育測試中均取得了優(yōu)異成績。
四、渴望自身完善，是我進(jìn)取的推動力。
我將自身的教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。工作之余，我虛心學(xué)習(xí)，善于鉆研，一年來堅(jiān)持訂閱專業(yè)書籍雜志，學(xué)習(xí)筆記達(dá)3萬字，科研水平不斷提升。
五、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀深刻反思自我的不足。
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時期貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。自開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，我在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下，深入進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不論在思想還是實(shí)踐工作中均取得了一定實(shí)際效果。根據(jù)任務(wù)要求，我緊密聯(lián)系個人實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好筆記，自查自糾，自覺剖析。深刻剖析自身問題存在的主客觀原因，我感覺政教處的工作還存有許多不足之處，有以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)生的管理還需進(jìn)一步規(guī)范。隨著德育工作形勢不斷的變化，學(xué)校農(nóng)村生源的不斷擴(kuò)大，學(xué)生的行為習(xí)慣還需進(jìn)一步提高，與農(nóng)村家長的共同交流還需進(jìn)一步增強(qiáng)。
二是沒有結(jié)合自身特點(diǎn)制定出較完善的班主任隊(duì)伍的考核辦法，班主任班級管理的積極性、責(zé)任心還需進(jìn)一步提高。
三是思想上時不時的存在畏難情緒。時緊時松，不能夠始終如一的抓好德育工作。
今后我將在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，改進(jìn)不足，百尺竿頭更進(jìn)一步，為學(xué)校創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校做出自己的更大貢獻(xiàn)。
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教學(xué)主任競聘述職報告篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們辛苦了！
此時此刻，我站演講臺上，而非課堂中的講臺，心情十分激動，因?yàn)?，我正在接受競聘上崗的考?yàn)，同時也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位所具備的條件：一是我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實(shí)的工作。二是我擔(dān)任過近十年的班主任工作，多年的工作實(shí)踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。各位領(lǐng)導(dǎo)，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：
隨著素質(zhì)教育的深入開展，教師的教學(xué)觀也在不斷變化，教育的.根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先，我會樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅(jiān)信：換一把尺子，就會出一批好的學(xué)生。其次，我堅(jiān)信每個學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會注重挖掘每個學(xué)生的閃光點(diǎn)，加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系和團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中處處體現(xiàn)職業(yè)道德，讓我的每一個學(xué)生成為明日人才。
班主任要想管理好一個班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園侗與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的朋友，充分尊重學(xué)生。記得著名教育家魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育?！蔽視P(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。
學(xué)生也是管理者，一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全紀(jì)律管理、衛(wèi)生評比等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學(xué)生意識到自己是班級的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。
在一個班級里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動地發(fā)展，因此，我會著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個尖子生的素質(zhì)，我會注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進(jìn)生”，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟。”現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學(xué)生的個性差異，因材施教，開展“特長比賽”等形式多樣的活動，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。
如果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時間在學(xué)校，另一半時間在家里，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計(jì)劃，有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得注學(xué)得好。
現(xiàn)在的教師，不再是過去的“一桶水”，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向每一位教師請教在工作中遇到問題，在班級管理，我還會滲透思想教育、安全教育、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好、育好！
“十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛;“春蠶至死，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻(xiàn)。我熱愛這個職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會積極進(jìn)取，踏實(shí)工作，按時、按質(zhì)、按量完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任！
教學(xué)主任競聘述職報告篇十六
間午休的時間為學(xué)生批改作文，無論深冬酷暑，無論清晨深夜，認(rèn)真的態(tài)度讓我有了一個驕傲的成績，我也是那一年被評進(jìn)中一的。08、11、12年的中考成績均取得了可喜的成績。今年，為了學(xué)生，我又主動搬到學(xué)校與學(xué)生同吃同住，切實(shí)了解了學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的變化，早上陪同學(xué)生一起上自習(xí)，晚上做學(xué)生的思想工作。抓住尖子生，激勵中等生，保住后進(jìn)生，班級秩序井然有序，一切穩(wěn)步發(fā)展。多少次深夜挑戰(zhàn)刻苦鉆研，多少次聞雞而起悉心撫育，但我無怨無悔?？傊哪甑慕虒W(xué)實(shí)踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實(shí)的教育教學(xué)功底和經(jīng)驗(yàn)。
作為一名年輕教師，我本著促進(jìn)自己成長，實(shí)現(xiàn)自我價值，服務(wù)于教育教學(xué)工作，使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工作者為目的，參與這次競聘，因?yàn)閰⑴c的過程，本身也是一種鍛煉，參與本身也是一種經(jīng)驗(yàn)的積累，更希望通過這次競聘能提高自己的全方面的綜合素質(zhì)。
踐行學(xué)校的管理機(jī)制，貫徹落實(shí)各項(xiàng)方針政策，尊重領(lǐng)導(dǎo)意見，使學(xué)校往更高、更快、更強(qiáng)的方向發(fā)展。更主要的是能有創(chuàng)新力，有創(chuàng)新性思想、創(chuàng)新品格和創(chuàng)新能力，而且我認(rèn)為，隨著我國教育改革的深化，創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力越來越與自己的前途和命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。作為新世紀(jì)的教師不能老是沉浸在“春蠶”、“紅燭”的贊譽(yù)聲中，而要積極投身到創(chuàng)新教育的時代潮流中去；要“解放頭腦”敢為人先。在教育教學(xué)中更要勤于動腦，開辟新思路；而且要“解放雙手”去開辟。更要從繁忙的業(yè)務(wù)圈子里跳出來，讀書看報上網(wǎng)，邁出課堂，走入社會，吸取先進(jìn)的創(chuàng)新理論和創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，豐富自己，想想點(diǎn)子，練練技能，做好教師的引領(lǐng)者。 如果我能有幸競聘成功，我一定在做好個人教學(xué)教研工作的同時，切實(shí)為大家服好務(wù)，做好同仁們堅(jiān)實(shí)的后盾，努力配合孔校長使學(xué)校在教育教學(xué)工作上更加穩(wěn)步而扎實(shí)的發(fā)展，我企盼在同仁們的支持下，在未來搜二中的勇立潮頭中能盡自己的微薄之力，正如孔校長所說，我們要讓搜二成為最亮麗的北極星。
發(fā)展盡一份責(zé)任之心，盡一份微薄之力，在這片知識的沃土上灑下人民教師的汗水，奉獻(xiàn)自己的青春、甚而全部。如果我有幸進(jìn)軍到線的那頭，我定會以創(chuàng)新意識為引領(lǐng)，以執(zhí)行為原則，以服務(wù)為宗旨，與大家戮力同心共同進(jìn)步和諧發(fā)展，做好教學(xué)校長與廣大教師的橋梁與紐帶。多年來一直積存在內(nèi)心的想法在今天才付諸于行動，是孔校長的公開競聘給了我莫大的勇氣和信心。在這里，我不會立保證發(fā)狂言，我只希望通過我的努力讓搜二中的.明天因我而有那么一點(diǎn)小小的改變，因我的付出而多一份蓬勃，也讓自己多一份自豪和驕傲。
述職人：蘇國梁
2015年3月12日
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng)，感謝同事們對我的支持！在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室同事的努力下，特檢科取得了較好的成績。下面我分四點(diǎn)向大家匯報。
一、重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，營造良好的科室研修氛圍
積極參加醫(yī)院和上級部門組織的各類學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺鉆研業(yè)務(wù)，積極撰寫論文。同時努力營造科室愛學(xué)習(xí)、善交流、勤研討的氛圍，建立學(xué)習(xí)檔案，人人訂閱專業(yè)雜志，定時組織學(xué)習(xí)，交流心得，疑難的病例，集體會診；鼓勵并支持科室成員繼續(xù)教育、進(jìn)修學(xué)歷等，促進(jìn)了科室成員素質(zhì)的提高。一年來有多人拿到了高一級學(xué)歷證書，在省級刊物上發(fā)表論文多篇；撰寫提案多個，其中《加強(qiáng)對年輕醫(yī)生基本技能和基礎(chǔ)理論培訓(xùn)》被醫(yī)院評為優(yōu)秀提案。
二、愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，促成朝氣蓬勃的新風(fēng)貌
努力以身作則，要求別人做到的自己首先做到。遵紀(jì)守法，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)；做事公平、公正；生活上盡力關(guān)心幫助他人。努力以人為本，營造一個和諧、融洽的工作環(huán)境，同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，心情愉快，熱情工作。近年特檢科工作量前所未有地激增，而人員配備不足，特別是開展體檢以來，更可謂是起早摸黑，許多時候上廁所都得向就診病人請假，但科室成員沒有怨言，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神，主動放棄休息來加班，保質(zhì)保量完成工作，讓病人滿意。
三、強(qiáng)化管理，銳意進(jìn)取，開創(chuàng)科室工作新局面
管理樹形象，管理出效益。抓責(zé)任制的落實(shí)，實(shí)行“一條龍負(fù)責(zé)制”，杜絕了相互推諉現(xiàn)象，保證檢查、報告的認(rèn)真、規(guī)范、及時。嚴(yán)格實(shí)行上級醫(yī)師負(fù)責(zé)制，有疑難集體討論，最后由上級醫(yī)師簽名負(fù)責(zé)，以此提高診斷報告的正確率。實(shí)行儀器設(shè)備專人負(fù)責(zé)制，將科室的儀器都落實(shí)到每一人管理、護(hù)養(yǎng)，建立維修檔案，提高儀器設(shè)備的整潔和完好率。一年來，科室沒有出現(xiàn)過一次醫(yī)療差錯和事故；在醫(yī)院組織的各項(xiàng)滿意度測評中，都取得較好的成績。
四、積極宣傳，溝通合作，實(shí)現(xiàn)任務(wù)超額完成
特檢科擁有我縣一流的醫(yī)療儀器，為了最大限度地發(fā)揮出它的效益，我著重抓服務(wù)態(tài)度，熱情對待病人，加強(qiáng)醫(yī)患溝通；積極宣傳，主動和臨床科室溝通合作，取得了社會效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。除完成體檢1萬多人外，心電圖同比增長分別為15%，動態(tài)心電圖增長30%；心功能檢查增長100%多；b超室同比增長20%；病理科同比增長10%；超額完成了任務(wù)。
當(dāng)然還有許多的不足，觀念轉(zhuǎn)得不如時代快，理論水平有待提高，科室還有一些不盡人意的地方，但請領(lǐng)導(dǎo)相信，我會在今后年的工作中努力改進(jìn)，取得更好的成績。
教學(xué)主任競聘述職報告篇十七
參加工作至今的實(shí)踐工作，我對自己工作有很多的思考和感受，在這里我就近x年來本人的政治思想，道德修養(yǎng)，工作作風(fēng)，醫(yī)療技術(shù)等四個方面作一下簡單的陳述：
在政治思想方面，充分利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識，學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策，領(lǐng)會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同領(lǐng)導(dǎo)保持一致，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革、發(fā)展和不斷進(jìn)取，不斷提高自己的政治理論水平，積極參加醫(yī)院組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動。同時，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任，并根據(jù)工作中實(shí)際情況，努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐，以客觀事實(shí)為依據(jù)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作，解決自己在工作中遇到的問題。
當(dāng)x年我步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時候，我就曾在學(xué)生大會上莊嚴(yán)宣誓過：“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”。
時至今日，我仍牢記在心并不斷的努力著。醫(yī)乃仁術(shù)，無德不立。大醫(yī)有魂，生生不息。醫(yī)德是醫(yī)生思想修養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。古人稱“醫(yī)乃仁術(shù)”，仁者人也，意思是說醫(yī)學(xué)是一種活人救命的技術(shù)。
作一個名副其實(shí)的醫(yī)生，除應(yīng)當(dāng)具有對病人高度負(fù)責(zé)的精神外，更要具有全心全意為人民服務(wù)的思想，還應(yīng)具備一切為病人的品質(zhì)。自工作以來，本人從不收紅包及藥品回扣，今年以來拒收紅包、藥品回扣x多次。
在工作中，本人深切的認(rèn)識到一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)，要做一名好醫(yī)生，首先要有高度的責(zé)任心和細(xì)心刻苦的作風(fēng)，同時要對病友有高度的同情心，要愛護(hù)你的病友，關(guān)心你的病友，時時處處替他們著想，對任何疑難或垂危的病人都不應(yīng)說“你不行了”，而應(yīng)首先幫助他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，希望經(jīng)過努力就可能變成現(xiàn)實(shí)。
特別是對于我們外科病人，我有深切體會，術(shù)前多與病人溝通，多細(xì)致詢問病情，詳細(xì)解說病人對疾病的疑惑甚至了解他的家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)困難等家中鎖事，術(shù)前、術(shù)后多察看病情變化并及時處理。如此在你那有如親人般的照顧下定會取得病人的信任，這樣病人及家屬對于術(shù)后的一些常規(guī)并發(fā)癥就會了解并理解我們醫(yī)生的工作，也可以杜絕很大一部分醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
另外，在工作時還應(yīng)經(jīng)常有一種“如臨深淵，如履薄冰”的感覺，個人覺得這是一種面對病人最寶貴的生命而產(chǎn)生的責(zé)任感，我們做手術(shù)，出一次意外或手術(shù)并發(fā)癥，你也許認(rèn)為這只是1%或1‰，但對于具體的病人和家屬來說，那就是千真萬確的100%，所以我們?nèi)魏螘r候也不能掉以輕心、馬虎從事，因?yàn)槟忝鎸Φ氖遣∪俗顚氋F的生命。只有我們保持良好的工作作風(fēng)才能做到苦盡甘來：“醫(yī)生是苦盡，病人則是甘來”。
工作以來，本人深切的認(rèn)識到一個合格的外科醫(yī)生除了應(yīng)具備的以上的素質(zhì)外，豐富的理論知識和高超的專業(yè)技術(shù)是做好外科醫(yī)生的.前提。x年受醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)委派，本人就讀于x，師從于x主任等，并以優(yōu)異成績獲得x.積極參加“x”等國內(nèi)外及省地級組織的學(xué)術(shù)會議、培訓(xùn)班，聆聽專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并通過學(xué)習(xí)查看訂閱的業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識，即時寫下相關(guān)的讀書筆記，豐富了自己的理論知識，通過不斷的學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)及相關(guān)學(xué)科各項(xiàng)新進(jìn)展，從而開闊了視野，擴(kuò)大了知識面，始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握x診治及并發(fā)癥及合并癥處理，熟練診治外x，如x等。
工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，近x年以來，本人在診治過程中從無誤診誤治及差錯事故的發(fā)生，工作成績得到病人、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定。
注重臨床科研工作，積極參加科內(nèi)各項(xiàng)科研工作并取得相關(guān)成績，目前仍有相關(guān)課題工作，并能堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際，總結(jié)臨床資料積極撰寫論文，目前有數(shù)篇論文待發(fā)表。同時認(rèn)真完成各院校實(shí)習(xí)生及外院進(jìn)修醫(yī)生的帶教工作，并能以身作則，積極指導(dǎo)下一級醫(yī)生完成學(xué)習(xí)診治工作，并負(fù)責(zé)教學(xué)三基培訓(xùn)、講課等，進(jìn)一步提高自身基本理論知識。
教學(xué)主任競聘述職報告篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):。
大家好!我叫李榮良，現(xiàn)年44歲，中共黨員，從教23年。20xx年8月開始任西龍虎峪中學(xué)教務(wù)處副主任。下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：
作為一名教師，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，有正確的榮辱觀，有一顆報效祖國教育事業(yè)的奉獻(xiàn)之心。站在平凡的工作崗位上，我時刻牢記自己的神圣職責(zé)，熱愛本職工作，以高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神，主動、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，傾心做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，對學(xué)校工作起橋梁溝通作用。工作中，我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體.全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照縣教育局的精神，努力當(dāng)好校長的參謀和助手，當(dāng)好老師們的勤務(wù)兵，當(dāng)好學(xué)生們的良師益友,一片丹心為學(xué)生。我為人誠實(shí)正直，任勞任怨，與同事關(guān)系融洽。任現(xiàn)職以來，我先后被評為鎮(zhèn)級“三育人”先進(jìn)個人和縣級誠信教師。
自xx年年9月任學(xué)校教務(wù)處干事以來，我常想：在學(xué)校教育工作中我處于什么樣的位置，應(yīng)該做些什么，不應(yīng)該做些什么，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。在這一學(xué)年中，我除擔(dān)任初三物理教學(xué)工作外，還給王榮興主任當(dāng)好助手。做到：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)干事，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立干的意識，幫助校長排憂解難。作為教務(wù)處副主任，我始終以公正的態(tài)度和原則去解決問題，不講交情，不講關(guān)系，在行動上，自己起模范帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔(dān)，別人不愿做的事自己來做。在榮譽(yù)面前，不爭不搶，一言一行，始終以學(xué)校大局出發(fā)，不過多計(jì)較自己的個人得失。20xx年8月任職教務(wù)處副主任以來，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教研計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校工作更有計(jì)劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
在一年多的工作中，我從未無故遲到、早退、曠工現(xiàn)象，并且和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)班子一樣，早早的到校迎候師生們，做到了老師當(dāng)中有我的身影，學(xué)生當(dāng)中有我的目光，放學(xué)護(hù)送每位學(xué)生到大路口的年復(fù)一始工作。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)，教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”：不計(jì)較工作時間長，不計(jì)較工作任務(wù)重，不計(jì)較做的事情多。
為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，一年多來，只要是一有學(xué)習(xí)的機(jī)會，我都不會放過。不管是學(xué)校里的還是縣里的公開課，我都盡量去參加，去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并參加兄弟友好學(xué)校間的“同課異構(gòu)”活動。工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)、討教，學(xué)習(xí)新課程理念，率先投入到新課改的教學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中。教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理。我協(xié)同王榮興主任組織了更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動中來，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。做到學(xué)期有工作計(jì)劃、總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實(shí)踐。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開足上好各門課程，有計(jì)劃組織開展各類課外活動和社會實(shí)踐活動。
清清白白做人，干干凈凈做事。嚴(yán)格執(zhí)行中心校的禁酒令，不接受學(xué)生家長宴請和饋贈。我始終認(rèn)為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。工作中，我要求自己做到:對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
教學(xué)主任競聘述職報告篇一
本人xxx，男，20xx年6月畢業(yè)于xx學(xué)校。畢業(yè)后參加市教師招錄考試被分配到。在組織的安排下，本人20xx年7月被分配到支教，先后擔(dān)任三、四年級班主任和教務(wù)主任；20xx年3月，在全縣集中辦學(xué)的政策下，本人調(diào)到鄉(xiāng)中心小學(xué)支教；20xx年8月支教期滿回中學(xué)工作至今。今天，我所競聘的崗位是新一屆初一班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談本人競聘此崗位所具備的條件：
第一、本人在教師崗位上已有4年的工作經(jīng)歷，期間我努力工作，擔(dān)任過班主任一職，積累了一些自己的教學(xué)與管理的經(jīng)驗(yàn)與方法。帶過一屆學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)及與班主任教師的交流讓我對班主任工作有了些了解也有了些構(gòu)想。正如哲人所說經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。
第二、本人熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實(shí)的工作，愿意把我充沛的精力用在學(xué)生身上。
第三、本人有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。人生在世，踏踏實(shí)實(shí)過是一天，馬馬虎虎過也是一天，人生如白駒過隙，時間寶貴，容不得浪費(fèi)，要做就好好做。我常告訴學(xué)生一句話：不拼不搏，人生白活；不苦不累，人生五無味。
以上幾點(diǎn)就是我這次參加競聘的條件，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期初一年級班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：
一、作為一個班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，首先班內(nèi)要團(tuán)結(jié)一致，相互配合，相互支持，共同進(jìn)步。我會積極保持與學(xué)生、任課教師的良好關(guān)系，并且努力調(diào)節(jié)好學(xué)生之間、任課老師之間的關(guān)系。和諧而又融洽的關(guān)系是成就一個優(yōu)良班級的情感基礎(chǔ)。
二、我會圍繞班級工作計(jì)劃，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的教育教學(xué)計(jì)劃。按時完成周計(jì)劃、備好課，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行活動。不斷關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生冷暖。我一直堅(jiān)信學(xué)生沒有好壞，每個學(xué)生都有一個讓別人驚嘆的地方，班主任的工作就是去發(fā)現(xiàn)，去培養(yǎng)，最終讓每個學(xué)生的閃光點(diǎn)照亮別人。
三、學(xué)生的安全、健康，應(yīng)是我們時刻關(guān)注的問題。在日?；顒又校視蝗缂韧仃P(guān)心每一位學(xué)生生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重視學(xué)生的安全防范和保護(hù)，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，能夠隨時體察每位學(xué)生的身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。
四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是“學(xué)生們的老師，家長們的朋友?！崩枚喾N途徑與家長溝通，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力學(xué)習(xí)藏文，在教授知識的同時，請教學(xué)生問題，教學(xué)相長，在相互學(xué)習(xí)中增長知識。
五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)教育管理理論知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，不斷結(jié)合實(shí)際努力探索適合當(dāng)?shù)貙W(xué)生管理的方法。
以上就是我今天的述職報告，請領(lǐng)導(dǎo)給予考核。
教學(xué)主任競聘述職報告篇二
我叫xx，今年50周歲，xx年參加教育工作，xx年教齡，中學(xué)高級職稱。xx年xx月至xx年xx月，在xx市xx鄉(xiāng)中學(xué)任初中數(shù)學(xué)教師，xx年xx月至xx年xx月在遼寧省鐵嶺市xx區(qū)第二小學(xué)任小學(xué)班主任工作，教小學(xué)語文、數(shù)學(xué)課，xx年xx月至xx年xx月在鐵嶺市xxx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校從事小學(xué)數(shù)學(xué)教研員工作，xx年至xx年兼任小教部主任一職。
在擔(dān)任小教部主任工作這12年來，能按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求盡職盡責(zé)的工作，遵守工作時間，遵守工作紀(jì)律，帶領(lǐng)小教部的全體教研員主動下基層聽課指導(dǎo)，指導(dǎo)數(shù)十人次參評區(qū)、市、省及國家級優(yōu)秀課的評選，開展多次成功的教研活動，展示多節(jié)區(qū)、市級教研觀摩活動。配合科研室開展省、市級實(shí)驗(yàn)課題的研究，協(xié)助師訓(xùn)部、干訓(xùn)部進(jìn)行多次、多人次的骨干教師培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂等活動。按照上級教研部門的指示精神及時傳達(dá)和落實(shí)相關(guān)工作。
我今天競聘的職位是：xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小教部主任一職。我認(rèn)為我具有如下的優(yōu)勢：
一、具有較高的職業(yè)道德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神。
二、具有吃苦耐勞的精神和頑強(qiáng)的工作熱情。
三、具有扎實(shí)的教學(xué)、教研基本功和專業(yè)視野。
四、具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和與上下級領(lǐng)導(dǎo)及基層學(xué)校的溝通能力。
五、具有合作精神和團(tuán)隊(duì)精神，不計(jì)較個人得失。
如果我競聘成功，我會繼續(xù)帶領(lǐng)小教部的全體教研員振奮精神，努力工作。一切從學(xué)校的整體利益出發(fā)，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，加強(qiáng)工作的主動性、創(chuàng)新性。開展豐富多彩的、有價值的教研活動。繼續(xù)配合科研室深入開展國家級實(shí)驗(yàn)課題“我要學(xué)——三段一思”教學(xué)模式的研究，配合師訓(xùn)部、干訓(xùn)部繼續(xù)進(jìn)行新教師、骨干教師及領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)工作。與其他部門合作完成好各項(xiàng)工作。
請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師相信我，我一定不會辜負(fù)大家的期望的！
教學(xué)主任競聘述職報告篇三
大家好！
歲月匆匆，三年又過去了，在這三年中，我取得了人生最重要的成長與進(jìn)步。三年前的這個時候，我擔(dān)當(dāng)了班主任教師，當(dāng)時的我惆悵、茫然，班主任工作對我來說是新的領(lǐng)域，它既新奇又充滿挑戰(zhàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引，使得我順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù)，我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵，感謝你們。
在這三年中我也展現(xiàn)了作為一名年輕教師應(yīng)該有的青春、活力、激情和自信。一年來，我認(rèn)真的觀察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開展班級工作的，在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，張軍老師的以情感人和優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式，權(quán)良站老師豐富多彩的主題活動和對學(xué)生全面的研究，余華慶老師對學(xué)生的博愛與良好的應(yīng)變能力，朱士好老師對學(xué)生的耐心與細(xì)心照顧，朱霞老師的大膽潑辣的作風(fēng)，陳磊老師的學(xué)生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現(xiàn)了作為班主任老師的博愛精神和優(yōu)秀的協(xié)調(diào)、管理以及組織的能力，這對于我來說是一筆寶貴的財(cái)富，我用眼觀察，用心思考，對班主任工作有了初步的認(rèn)識：
“因?yàn)橛辛颂?，大地萬物自由生長。因?yàn)橛辛嗽铝?，夜晚不再暗淡無光。因?yàn)橛辛诵切?，天空不再遼遠(yuǎn)空曠。因?yàn)橛辛宋?，學(xué)生的生活變得多彩多樣?！边@高度概括了班主任老師對學(xué)生的重要性，班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會、學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶。所以作為一個班主任首先要做個優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。同時要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，既要關(guān)愛學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護(hù)好教師聲譽(yù)。所以從這個角度來說班主任又是個服務(wù)者，要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)精神。
1、重視養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì)。
2、構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境。
我準(zhǔn)備在班級工作中，認(rèn)真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓每位家長時刻關(guān)注孩子成長，實(shí)現(xiàn)合作。
家長始終是孩子最好的老師，他們會盡其所能關(guān)注孩子的成長，所以我會充分利用這一優(yōu)勢，加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流溝通。
4、建立好班干部隊(duì)伍，使每個學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。班干部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級管理工作，順利完成班級各項(xiàng)工作指標(biāo)。另外，班干部不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來，實(shí)現(xiàn)班級中游爭上游，上游優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個盼頭。
5、創(chuàng)建班級文化，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)班級健康發(fā)展。
班級的文化建設(shè)是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。我將從“勤”、“奇”、“書”、“話”四方面進(jìn)行班級建設(shè)：
勤——勤學(xué)、勤快。
奇——新生活、新點(diǎn)子。
書——讀書、書寫。
話——言語表達(dá)、行為展現(xiàn)。
在新的學(xué)期里，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，我將努力做到：用真誠、寬容對待每一個心靈，用尊重、鼓勵呵護(hù)每一個學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生?！蔽胰匀粫闷降取⒆鹬睾驼嬲\的愛心去打開每個學(xué)生的心門。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。用智慧挖掘?qū)W生的潛能，用思想激發(fā)學(xué)生的欲望。每個孩子都是一座寶礦，每個學(xué)生都是一個完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會，鼓勵學(xué)生戰(zhàn)勝自己，大膽實(shí)踐，使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實(shí)的能力，并逐漸增強(qiáng)、擴(kuò)大。人生無夢顯得蒼白，人生無理想則如同夢魘。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在回民小學(xué)這片熱情的充滿希望的教育圣土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我所熱愛的教育事業(yè)。
當(dāng)然，我也正是自身存在的不足，處理問題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經(jīng)驗(yàn)，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會向老班主任請教，以他人之長補(bǔ)己之短。我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。
教學(xué)主任競聘述職報告篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
你們好！
我對照“沂堂鎮(zhèn)首屆骨干班主任”評選的條件，我基本符合。特此申請參加評選“沂堂鎮(zhèn)首屆骨干班主任”。
現(xiàn)將我工作至今的工作情況和獲獎情況匯報如下：
周廣成，男，31歲，小學(xué)一級教師，大學(xué)學(xué)歷，中共黨員。20xx年12月參加工作。
20xx年12月至今，已經(jīng)擔(dān)任13年的班主任，,并一直擔(dān)任語文教學(xué)工作。在擔(dān)任班主任過程中我為學(xué)生付出了很多，其實(shí)我付出再多的愛，都抵不過學(xué)生對我的匯報，不管是現(xiàn)在還是將來，我都會以一顆仁愛之心面對我的學(xué)生。
一月羅莊區(qū)第三屆骨干班主任、羅莊區(qū)優(yōu)秀研修組長。
二月羅莊區(qū)優(yōu)秀德育工作者。
四月學(xué)刊用刊優(yōu)秀指導(dǎo)教師、三年級一班被評為學(xué)刊用刊優(yōu)秀班級。
五月羅莊區(qū)語文論文一等獎、羅莊區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)評比二等獎。
八月羅莊區(qū)優(yōu)秀教學(xué)獎。
九月羅莊區(qū)教學(xué)能手。
五月沂堂鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生書法比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。
九月沂堂鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、羅莊區(qū)優(yōu)秀教師。
以上就是我的班主任經(jīng)歷，請?jiān)u審小組領(lǐng)導(dǎo)予以考核。謝謝！
教學(xué)主任競聘述職報告篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好：
“未覺池邊春草夢，階前梧桐已秋聲”。暮然回首，我深感“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。
首先，感謝一年來大家對我工作的關(guān)心、支持與幫助。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事為我提供了許多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，使我逐漸成長，成熟。我認(rèn)為作為一名稱職的中層干部，就應(yīng)該做到，甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。正是由于得到了校領(lǐng)導(dǎo)和在座各位的關(guān)心、支持與幫助，才使我順利完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作任務(wù)，再次深表感謝。
作為教學(xué)主任，我主要負(fù)責(zé)教學(xué)管理及健康中心、各業(yè)訓(xùn)隊(duì)的管理等工作。承擔(dān)著學(xué)校各類參觀接待工作及全校大型文體活動和各種學(xué)校、部門交辦臨時工作。工作中力求做到正確定位，牢固樹立兩種意識，即重視合作意識，突出服務(wù)意識，當(dāng)好主管校長、主任的助手，當(dāng)好全體員工的排頭兵。
重視合作意識：作為一名中層干部，必須做到“上情下達(dá)，下情上曉”，起到橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，使我部教學(xué)工作有計(jì)劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
重視服務(wù)意識：教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。公共資源部工作是瑣碎而繁雜的，因此在平時工作中我堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)正氣;工作時間長不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做得事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個人不論職務(wù)高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我時常告誡自己要用工作中的以身作則來贏得教師的信任與支持，要以對待同事的態(tài)度謙和，和教師建立平等的合作關(guān)系，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚來贏得大家的尊重。
一、高中課改的實(shí)施、抗擊甲流、搏擊暴雪、校慶的輝煌等等數(shù)不勝數(shù)……讓我們共同體驗(yàn)過去、分享成功。
一、落實(shí)職責(zé)，抓好常規(guī)管理工作。
1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：作為主管主任認(rèn)真落實(shí)工作職責(zé)，帶好團(tuán)隊(duì)是首要任務(wù)。凡事堅(jiān)持親歷親為，經(jīng)常深入一線和大家一起教研、備課、聽評課，精心指導(dǎo)各教研組的學(xué)科建設(shè)，教師培養(yǎng)，建構(gòu)不同特色的教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生搭建綜合素質(zhì)廣闊的舞臺。樹立了公共資源部在全校及社會不可撼動的地位。一批年輕骨干教師在公共資源部大團(tuán)隊(duì)歷練下脫穎而出。由于公共資源部對內(nèi)對外活動多，臨時工作多，和全校各部協(xié)調(diào)接觸工作多，因此對團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力和教師素質(zhì)要求極高，我們秉承著本部光榮傳統(tǒng)，為打造精品團(tuán)隊(duì)而努力，開創(chuàng)了石外課改的嶄新局面，已成為學(xué)校的窗口單位。
1管、體操館、藝術(shù)館、田徑場、籃球場、排球場、器材室、健康中心等十多個教學(xué)場館，幾十個功能教室的使用及管理工作。各場館教師除去教學(xué)及本職管理工作外，承擔(dān)了大量場館參觀、安全、保潔、維修等工作。成了學(xué)校重要的示范窗口，得到了社會各界的大力贊揚(yáng)，為學(xué)校爭得了贊譽(yù)。為此全體教師付出了極大的心血和勞動。
二、突出特色，抓好校本課程改革。
立足專項(xiàng)教學(xué)，推動體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐及綜合學(xué)科的校本課程影響力，最大限度使學(xué)生受益。體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐、綜合學(xué)科已成為我校特色鮮明的辦學(xué)優(yōu)勢。
1、專項(xiàng)教學(xué)：在已有課程改革成果的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)24科專項(xiàng)教師深入研究課程改革的發(fā)展方向，探索校本課程的創(chuàng)新思路，深入學(xué)習(xí)高中新課改理念，摸索四環(huán)節(jié)教學(xué)模式。在“三分”教學(xué)的基礎(chǔ)上，制定了專項(xiàng)分層教學(xué)模式、課堂實(shí)施模式，對國家課程及校本課程進(jìn)行了有機(jī)的科學(xué)的整合，創(chuàng)新出一整套符合我校辦學(xué)特色的教學(xué)及評價體系。辦家長滿意的素質(zhì)教育，使學(xué)生至少掌握2-3項(xiàng)體育技能和1-2項(xiàng)藝術(shù)科技才藝。
2、教育科研：教學(xué)發(fā)展科研領(lǐng)先，為擴(kuò)大校本課程的影響，深入研究高中新課改和選修課體系及學(xué)分管理辦法。立足于學(xué)科建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科主任及教研組長的核心引領(lǐng)作用，積極營造濃厚的教科研氛圍，以籃球?qū)ｍ?xiàng)為范例，整合修改完善學(xué)科指導(dǎo)意見，教科研成果顯著。
三、創(chuàng)新活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、圓滿完成了全市中考高水平運(yùn)動員資格認(rèn)定和體育中考工作。我校有31名初三畢業(yè)生獲得中考加20分資格，中考體育滿分30分，我校平均分28.84，優(yōu)秀率達(dá)96%。全市第一。高二學(xué)生體育會考得達(dá)標(biāo)率為100%，期中得a率為65%。
2、科技創(chuàng)新探索者獲獎情況：我校共上報市“探索者”杯科技創(chuàng)新作品大賽298件作品，其中獲得一等獎103名，二等獎89名，三等獎106名，獲得中考加5分資格103人。交響樂團(tuán)23名同學(xué)獲維也納音樂節(jié)最佳表演獎。
3、田徑隊(duì)參加了區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動會，獲得高女團(tuán)體第一名，高男團(tuán)體第三名，初男團(tuán)體第二名，初女團(tuán)體第三名的好成績，參加了高中全國青春健身操、啦啦操比賽獲全市兩個第一名，參加了全國健美操比賽獲單項(xiàng)第三名好成績。參加了河北省青少年田徑冠軍賽，共奪得3枚金牌、3枚銀牌、4枚銅牌，其中我校運(yùn)動員周兆宇獲得200米第一名同時打破了河北省青少年200米最高紀(jì)錄，為學(xué)校取得了多項(xiàng)榮譽(yù)。乒乓球隊(duì)獲09年全市團(tuán)體冠亞軍。
4、成功舉辦了以“綠色與環(huán)保同在，健康與文明同行”為主題的春季運(yùn)動會，突出了三大特點(diǎn)：一是主題鮮明，二是全員參與，三是為學(xué)生專項(xiàng)學(xué)習(xí)、五小活動成果搭建了展示的平臺。
5、健康研究中心教研組的成立標(biāo)志者視力干預(yù)工程、學(xué)生體質(zhì)健康研究、心理輔導(dǎo)、體能指導(dǎo)等關(guān)系學(xué)生終身健康的各項(xiàng)工作納入正軌，學(xué)生受益面積覆蓋全校。
217人次獲市級以上優(yōu)秀論文一等獎。
四、拓展延伸，為更多教師搭建發(fā)展平臺。
將我校課程改革的經(jīng)驗(yàn)、成果、影響力積極向各層面拓展延伸，為廣大教師創(chuàng)造條件，搭建業(yè)務(wù)發(fā)展的平臺，一年來積極與教育行政主管部門及省市教科所河北師大的領(lǐng)導(dǎo)及專家增進(jìn)溝通為教師爭取了各種展示機(jī)會。得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。經(jīng)過全體教師的不懈努力分別取得了優(yōu)異的成績。
五、展望。
我們將繼續(xù)規(guī)范常規(guī)管理工作，打造精品團(tuán)隊(duì)，弘揚(yáng)三愛教育，創(chuàng)建和諧校園，抓好學(xué)科建設(shè)和教師梯隊(duì)建設(shè)。在高中課改四環(huán)節(jié)高效課堂實(shí)施的起步之年，我們將繼續(xù)銳意改革積極進(jìn)取，不辱使命。
回首看來，感到自己距一名優(yōu)秀的中層干部標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距，還有很多工作做的不夠細(xì)致，不夠扎實(shí)，不夠深入。我為在服務(wù)方面做的不能夠令大家滿意而反思和自責(zé)，在工作中仍有缺點(diǎn)和不足，工作藝術(shù)和水平還需進(jìn)一步提高，在今后的工作中，我將努力克服和改正。
“矢之教育圖宏業(yè)，為花欣作落泥紅”。新的一年我將以“堅(jiān)信、堅(jiān)持、無悔”為自己的工作信條，以更加飽滿的熱情和積極的狀態(tài)投入到工作中，為創(chuàng)建一個素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量雙贏的名校而努力。
最后忠心的祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在新的一年里工作順利，心情愉快，家庭幸福。謝謝大家!
教學(xué)主任競聘述職報告篇六
當(dāng)寒氣肆虐地在大地上蔓延開來的時候，也到了秋學(xué)期的期末，同時也意味著美好的寒假即將來臨。今天我坐在臺上述職，僅把它當(dāng)作寒假來臨之前的一次磨練。感謝學(xué)校給了我這樣一次鍛煉與總結(jié)、反思的機(jī)會，借這個機(jī)會也由衷地感謝各位老師對我的工作的支持與幫助。下面我把近一年來在德育處所做的工作，各個方面用一、兩句話簡單總結(jié)如下：
1.建立了德育工作管理機(jī)制。
2.提煉了班集體建設(shè)的精神內(nèi)涵。
3.與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各年級組長一起制定了各年級創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。
4.制定了各年級魅力少年評比標(biāo)準(zhǔn)。
5.重新制定了“三好學(xué)生”評比細(xì)則及評比標(biāo)準(zhǔn)并于上學(xué)期開始實(shí)施執(zhí)行。
6.制定了魅力班主任評比方案及評比細(xì)則也于上學(xué)期開始評比。
1.制定了熟溪小學(xué)班隊(duì)會活動序列，并引導(dǎo)組織各班按序列要求開展活動。
2.積極開展各種主題活動。(1)加強(qiáng)各年級的始業(yè)教育。(2)開展班級文化建設(shè)活動。(3)進(jìn)行“自立少年”、“樂學(xué)少年”評比活動。(4)積極組織學(xué)生參加各種比賽。(5)組建家長委員會，召開家長會。
1.精心策劃認(rèn)真組織好班主任例會。
2.開展一年級班主任培訓(xùn)。
1.研究并建立了具有熟小特色的小團(tuán)隊(duì)評價機(jī)制，實(shí)施小團(tuán)隊(duì)評比、展示制度。
2.積極研究常規(guī)教育與小團(tuán)隊(duì)建設(shè)相融合的班級管理策略。
3.在徐副校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，參與重點(diǎn)年級的創(chuàng)優(yōu)工作進(jìn)行達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，對其余年級的創(chuàng)建工作進(jìn)行考核。
以上就是我近年來所做的一點(diǎn)工作，下面我想把自己的一些感受與體會與大家分享。
好像有好久了，我已習(xí)慣于拿著語文書就進(jìn)教室上課。每天的一點(diǎn)空課總是這樣一晃而過，為了應(yīng)付備課檢查，過后草草抄起來了事。這樣的日子持續(xù)了好久。本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校開展嘗試教學(xué)，書記要來聽課，看形勢與往常不太一樣，不備課是不行了。于是，雙休日帶著教參回家，坐在沙發(fā)上仔細(xì)地看起教參來。這么多年了，我還是第一次這么認(rèn)真去解讀教參。讀著讀著，第一次感受到了語文課的有趣，心里有了要上好語文課的念頭。于是第一次認(rèn)真地去準(zhǔn)備口語交際課，第一次認(rèn)真上了語文園地展示臺、寬帶網(wǎng)的內(nèi)容，這些有趣的拓展板塊，讓我感受到了語文課的魅力，有了一定要上好語文課的沖動。以備課組為單位的團(tuán)隊(duì)賽客活動再一次觸動了我，我開始認(rèn)真地鉆研教材，認(rèn)真地研究每個知識點(diǎn)，于是語文課上有了扎實(shí)的語言文字訓(xùn)練，有了娓娓道來的口語練習(xí)，有了德育內(nèi)容的有機(jī)滲透。課堂上孩子們專注的神情，開心的笑臉，讓我找到了做一個語文老師的幸福。感謝學(xué)校給我們營造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍，一所好學(xué)校是可以改變一個人的。
端午節(jié)前夕，學(xué)校給大家發(fā)了紅棗與雞蛋，而我則比一般的老師還多了兩盒，那是學(xué)校給我的生日禮物。提回到家里，老公與兒子都有些詫異。這么多年了，我第一次領(lǐng)回學(xué)校的生日禮物，心里感到特別溫暖。
經(jīng)驗(yàn)交流，“現(xiàn)身說法”是班主任培訓(xùn)的一條便捷有效的途徑。本學(xué)期班主任例會發(fā)言的王小青、劉旭梅、涂穎老師，她們各具特色的帶班理念與獨(dú)到的班級管理經(jīng)驗(yàn)給了我很多啟迪。徐曉琴老師的一家三口的別樣課堂深深感動了我，還有付敏華老師制作的幻燈片《熟小的早晨》，給我們傳遞了來自本土的正能量，等等這些，使我第一次有了寫班級日志的沖動，于是我踏上了寫班級日志的征途。相信這條路我會繼續(xù)堅(jiān)持走下去。一所好學(xué)校讓人心里感到溫暖，有力量。
持續(xù)了一個多月的廣播操比賽終于落下了帷幕。不管成績?nèi)绾?，這已經(jīng)不重要了。重要的是同學(xué)們經(jīng)歷了一個認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真練習(xí)的成長過程，重要的是體育老師輪番上場執(zhí)教帶給我們的感動，孩子們的進(jìn)步帶給我們的欣喜。這種比賽的意義已經(jīng)超越了比賽本身。
前不久，劉力教授一場讓人振聾發(fā)聵的精彩講座就是在這里進(jìn)行的，至今似乎還回響在耳邊，我能成為學(xué)生人生中的貴人嗎?相信很多的老師都在心底問過自己，我也一樣，我一次次在心里問自己：我能成為學(xué)生人生中的貴人嗎?一所好學(xué)校給人帶來的是感動與震撼。
在我看來，當(dāng)學(xué)校中層就好比是女人穿高跟鞋，表面看似光亮，其中的傷痛只有自己知道。但是，我選擇了它，就不會退縮，我愿意接受這樣的歷練。
當(dāng)五樓多媒體教室頭頂?shù)目照{(diào)涼風(fēng)一陣陣吹向我的時候，我知道，學(xué)校的硬件設(shè)施又上了一個臺階。而我，又該為學(xué)校做些什么?立足于本職工作，把學(xué)校的利益放在首位，真誠地對待每一個人，認(rèn)真盡力地做好每一件事，在不斷總結(jié)反思中前行，這就是我參加競聘的意義所在。謝謝大家!
教學(xué)主任競聘述職報告篇七
大家好！
我是xx中學(xué)的xxx老師。今天，我能以一名班主任的身份站到這里，深感榮幸。我參加工作12年，擔(dān)任班主任工作10年。10年中，我?guī)н^了三屆班級，每一屆都獲得xx市先進(jìn)班集體稱號；我所任教的數(shù)學(xué)科，成績幾乎都名列年段第一，其中兩次超區(qū)均分將近20分，一次勇奪全區(qū)中考桂冠。
每每，追憶我十年來的班主任工作歷程，回味與孩子們一起走過的時光，我總是在思索：面對困難重重的山區(qū)教育，為什么幾乎被家長老師放棄的頑皮孩子都十分配合我？為什么學(xué)校和社會都十分信任我？為什么我能在班主任的崗位上有所收獲？每當(dāng)此時，總有一個字在我的腦海深處跳動，那就是“愛”。
愛是守護(hù)希望，愛是不離不棄！沒有愛，就沒有教育！
xx中學(xué)施教區(qū)大部分是偏遠(yuǎn)山村。落后的經(jīng)濟(jì)使得初中輟學(xué)率居高不下，20xx屆xx村的輟學(xué)率一度達(dá)到50%，保學(xué)控輟形勢嚴(yán)峻。
xx級xxx入學(xué)不到三個月就不讀了。“xxx要去xx打工了?！甭牭竭@句話，我心里咯噔一下——這可是班級第一個出現(xiàn)輟學(xué)行為的學(xué)生?。∥疑钪?，“破窗理論”對一個班級的影響巨大，它將引發(fā)輟學(xué)的連鎖反應(yīng)！管理班級一定要抓苗頭，馬上家訪！
初為人師的我，既不會騎車，又不熟路，只好向已經(jīng)x歲的父親求助。那一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠，徹夜想著種種說詞。
望著父親瘦削的身影，我的淚水再也無法控制了。父親啊，您服務(wù)山區(qū)教育36年了，不知吃過了多少苦，頭發(fā)早已被粉筆染得花白，我真不該讓你再遭這份罪?。〉埬判?，我一定會秉承您的理想，為山區(qū)教育奉獻(xiàn)我一生的心血！
到xxx家時，已是下午一點(diǎn)多了，我們早已饑腸轆轆，滿身黃泥，狼狽不堪。而我那些稚嫩的說詞一句也用不上，我強(qiáng)烈的責(zé)任心早已打動了家長，我熾熱的愛早已感動了學(xué)生。xxx同學(xué)回來了。
緊接著，班級里有些同學(xué)由于家庭貧困又面臨輟學(xué)，我便拿出一部分工資資助他們。幾年來，為了幫助這些孩子渡過難關(guān)，我還想方設(shè)法通過各種途徑爭取資助，解決他們的后顧之憂。我為xx級xxx同學(xué)籌集到每學(xué)期600元的助學(xué)金；我為xx級xxx同學(xué)爭取到全校師生捐款等等。
每一屆，我的保學(xué)控輟工作都做得比較出色。究其原因，不是我比較幸運(yùn)，而是我愛每一個學(xué)生，我不放棄每一個學(xué)生。愛是守護(hù)希望，愛是不拋棄不放棄?！耙粋€也不能少”成為我當(dāng)班主任以來沉甸甸的責(zé)任。
春華秋實(shí)，在教書育人的道路上，我付出了汗水。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生。而我收獲的，就是那一份份深沉而厚重的情感。
不會忘記，當(dāng)被我轉(zhuǎn)化過來的后進(jìn)生蔡元節(jié)打電話告訴我他當(dāng)上了交警時，我激動得熱淚盈眶；不會忘記，當(dāng)學(xué)生陳金獎?wù)f：“要不是碰到這么好的一位班主任，我早就成為年段最壞的學(xué)生了，更不可能考上高中”時，我倍感欣慰；不會忘記，當(dāng)考上xx一中的第一屆學(xué)生xxx說，由于受我的人格魅力影響而毅然選擇了教師職業(yè)時，我無比自豪。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘。我無愧于我心，無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志不移的教育理想化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們。
我的講話完畢，謝謝大家！
教學(xué)主任競聘述職報告篇八
今天，我鼓足勇氣戰(zhàn)勝自我來參加這次競聘活動，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們青年教師創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會！為我們提供了一個展示自我的舞臺！我更感謝很多熱心的同事給予我參與這次競聘的勇氣和力量。對我個人來說，這次競聘的確是一個極好的鍛煉的機(jī)會、交流的機(jī)會、學(xué)習(xí)的機(jī)會、提高的機(jī)會。所以，我本著“歷練自己，服務(wù)大家”的宗旨在這里來競選教務(wù)處副主任一職。
本人1997年大學(xué)畢業(yè)，彈指一揮間，13年過去了，我見證了我們學(xué)校的興衰榮辱。這13年來我一直堅(jiān)守在教育教學(xué)的第一線，積累了寶貴的一線教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。99年我們學(xué)校開始辦高中，我有幸成為第一批轉(zhuǎn)軌從事高中教學(xué)的教師，這一干就是11年。從2001年開始至今天，我連續(xù)9年一直擔(dān)任班主任工作，其間從未間斷過；從2004年開始至現(xiàn)在，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和厚愛，我又能連續(xù)6年一直擔(dān)任高三語文教學(xué)工作及畢業(yè)班的班主任工作；另外，我又陸續(xù)做過3年的備課組長。
就班主任工作而言，我?guī)н^快班、次快班、平行班，我最了解我們學(xué)校三個層面學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和思想動態(tài)；就教學(xué)工作而言，我年年都能從事重點(diǎn)班級的語文教學(xué)，有時候從事快慢班搭配教學(xué)，有時候承擔(dān)雙重點(diǎn)班的教學(xué)重任?；仨@匆匆而逝的十幾年，我穿梭在教育教學(xué)的天地中，繁忙又充實(shí)，痛并快樂著。就教研工作而言，無論是作為一名普通教師還是一名備課組長，我都一絲不茍地能夠完成學(xué)校下達(dá)的各種教研任務(wù)。另外我還堅(jiān)持在課余時間撰寫一些教學(xué)論文，先后在《中學(xué)語文》、《文學(xué)教育》、《中學(xué)語文教學(xué)與研究》等一批省級、國家級刊物上發(fā)表。有時也向一些教育網(wǎng)站上傳一些我自己整理的一些復(fù)習(xí)資料和專題練習(xí)。
這些年來，我取得過一些成績，也獲得過一些榮譽(yù)。我們班獲得過“先進(jìn)班集體”的稱號，我個人也獲過“優(yōu)秀班主任”的榮譽(yù)，我也曾被評為學(xué)校的“師德標(biāo)兵”，在年度考核中我獲得過優(yōu)秀等級；我編寫的教案被評過學(xué)校的優(yōu)秀教案，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲得過省級作文大賽的一等獎，我們班的學(xué)生在高考語文考試中考過129分的全校最高分，我們班走出了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，他們分別被安徽醫(yī)科大學(xué)、湖南科技大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)等一些知名大學(xué)錄取。對于高考語文總體成績，無論是評比語文及格人數(shù)還是評比語文入圍人數(shù)，我還是能夠向?qū)W校交一份合格的答卷的。從2004年開始，我們學(xué)校才開始一年兩次的比較規(guī)范的“學(xué)生測評老師”活動，我不能說每一次但至少可以說每一年都有班級把我評為第一名。然而，成績和榮譽(yù)都是一些虛幻的東西，鮮花與掌聲已經(jīng)成為過去，其實(shí)我更珍惜的是這十幾年來在工作中積累的寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和吸取的工作教訓(xùn)，無論是批評還是贊譽(yù)，無論是失敗還是成功，我把這些都看成是自己的寶貴的人生財(cái)富。有了這筆財(cái)富，我今天才有信心走上這個競聘的前臺。
我除了有著豐富的一線教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，還具備了一些基本素質(zhì)。我具有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的前進(jìn)意識。一直以來我從來沒有放松過對自己的學(xué)習(xí)要求。我總是牢記著兩句名言：一是“活到老學(xué)到老”，二是“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名家指路”。我不僅堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，還堅(jiān)持向大家學(xué)習(xí)，向名家向榜樣學(xué)習(xí)。書本上可以學(xué)到系統(tǒng)的知識，網(wǎng)絡(luò)上可以學(xué)到最前沿的知識，向大家可以學(xué)到最實(shí)用的知識，向榜樣向名家可以學(xué)到最精辟的知識。我喜歡上網(wǎng)，我的網(wǎng)絡(luò)收藏夾里收藏著四個經(jīng)常瀏覽的教育網(wǎng)站，即中學(xué)語文、、湖北教育信息網(wǎng)、孝感教育信息網(wǎng)。其次，我具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我愛崗敬業(yè)，工作踏實(shí)，一絲不茍，不管干什么工作我從不講價錢，更不怨天尤人，總是盡自己最大的努力把工作做好。我任勞任怨，我就是學(xué)校的一塊磚，哪里需要哪里搬。另外，我還具備嚴(yán)于律己、寬以待人的優(yōu)良品質(zhì)，在十幾年的工作中我也培養(yǎng)了一定的管理能力，我精力充沛，具有一個健康的體魄。
然而，“金無足赤，人無完人”，我非常清楚自己身上還存在著很多缺點(diǎn)，假如今天有幸競聘成功的話,我將會擺正自己的位置，甘當(dāng)配角；積極調(diào)研，做好參謀；勤勤懇懇，當(dāng)好助手；樂于奉獻(xiàn)，服務(wù)師生。對待年輕的同事，我會多尊重少指責(zé)，多幫助少埋怨，多笑臉少冷漠。對待同志們的建議，我會堅(jiān)持批評的話虛心聽，反對的話分析聽，刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽。對待自己的工作，我將努力做到共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率，大事講原則，小事講風(fēng)格。力爭在今后的工作中做一名虛心學(xué)習(xí)的聽者，做一名管理工作中的智者，做一名創(chuàng)新路上的勇者；力求在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在交往中凝聚合力。
漫漫人生路，每個人都會有很多次這樣歷練自己的機(jī)會，或成功或失敗，這些都是人生彌足珍貴的一份財(cái)富。面對今天的舞臺，我們應(yīng)該不以物喜不以己悲。假如我今天競聘失敗，我絕不會因此影響工作。在這里我想向大家表個態(tài)：我一定會一如既往干好自己的工作，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù)。最后，我想用一句我經(jīng)常同學(xué)生共勉的話與大家共勉：其實(shí)某個結(jié)果對我并不重要，只有過程才是永恒的，只要你對已經(jīng)鎖定的人生目標(biāo)有過矢志不渝的追求，同時付出過艱辛的努力，那么，你的人生將無怨無悔！謝謝大家！
教學(xué)主任競聘述職報告篇九
斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭。隨著時光的流逝，繁忙而豐碩的_年學(xué)年度的第一學(xué)期即將過去。在這學(xué)期里，我擔(dān)任四班的班主任，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以身作則，認(rèn)真做好學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)等教育教學(xué)工作，本學(xué)期來取得了一些進(jìn)步，但也存在一些問題。現(xiàn)將班主任工作述職如下：
一、本班的基本情況。
全班現(xiàn)有學(xué)生_人，男_人，女_人，大部分的學(xué)生的思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)都頗為不錯，特別是班委成員在全班中起了模范帶頭作用，幫助老師管理好班里的事務(wù)工作，是老師的得力助手，如：_等，但還有一小部分如：_等同學(xué)，經(jīng)屢次教育后，思想、學(xué)習(xí)上仍存在懶惰思想和怕苦現(xiàn)象。
二、本學(xué)期的主要工作。
四年級正處在小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，教育好對他們小學(xué)的后半階段將起著很大的影響作用。當(dāng)我接手這個班時，我深感到肩負(fù)著一個重大的責(zé)任，如何抓好班級管理工作?帶著這個問題，我著手制定班主任工作計(jì)劃，開始入手工作：
(一)了解學(xué)生，個別施教。
俗話說，“知人才能善教，善教須先知人?！币愫冒嗉壒ぷ鳎紫染鸵嫔钊肓私鈱W(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活以及家庭狀況等。其次，根據(jù)學(xué)生的不同情況，開展個別教育。例如：對表現(xiàn)好、成績優(yōu)秀的同學(xué)多講，“百尺竿頭，再進(jìn)一步”的道理。對表現(xiàn)差的同學(xué)幫助查找原因，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”和微小的進(jìn)步等，使其受到教育。
(二)培養(yǎng)骨干，做好指導(dǎo)工作。
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對班干部嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理，勤于指導(dǎo)，是他們明確自己的職責(zé)，大膽工作，在班里起帶頭的作用，關(guān)心集體。在班干的作用下，形成良好的班集體，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步改善。
(三)科學(xué)管理，合理分工，注意效果。
班主任工作要有預(yù)見性，要有超前意識。首先，班級管理要有明確的目標(biāo)，即班級目標(biāo)和個人目標(biāo)。其次，將各項(xiàng)管理制度化，任務(wù)具體化，具體的任務(wù)要落實(shí)到個人。再次，學(xué)生中的好、壞典型做到及時公布、及時表揚(yáng)和批評，考試情況要及時通報，向管理要質(zhì)量，要效果。
培養(yǎng)學(xué)生要有班級目標(biāo)、個人目標(biāo)。加強(qiáng)紀(jì)律的管理，提高人人皆的集體意識，為班爭光。如：九月份出版的“弘揚(yáng)和培育民族精神”板報獲優(yōu)秀獎。九月份在衛(wèi)生、班文化建設(shè)、“特色班”評比中為優(yōu)秀。十月份出版“慶國慶”板報獲優(yōu)秀獎。十月份獲“慶國慶攝影比賽”組織獎。十一月份在出版環(huán)抱手抄(電腦)報展出獲優(yōu)秀獎。十二月份獲在校廣播操比賽獲優(yōu)秀獎。
(四)愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)。
本學(xué)期即將結(jié)束，我從中深深地體會到做一個班主任。班主任的.一言一行對學(xué)生的影響很大，因此，班主任不但要注意“言教”，更要注意“身教”，要求學(xué)生做到的自己要首先做到。處處要起“示范”作用，除此，班主任對教育事業(yè)要充滿熱情，不斷增強(qiáng)責(zé)任感。要在平凡的工作崗位中，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。但由于本人經(jīng)驗(yàn)有限，水平有限，在管理班級工作中，還存在許多的不足之處，今后，更加虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的教育管理水平。
教學(xué)主任競聘述職報告篇十
大家好！今天，我來到這里所競聘的崗位是班主任。
各位領(lǐng)導(dǎo)，如果這次能得到你們的支持，那么，我將從以下幾方面開展工作：
班主任要想管理好一個班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。記得魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育。”我會關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。
一個良好班集體的成長，并不是一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)充分發(fā)揮班委的作用，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。前兩個學(xué)期我在班上培養(yǎng)了得力的班干部，她們?yōu)榘嗉壸隽撕芏喙ぷ鳎瑸榘嗉壗ㄔO(shè)做了很多貢獻(xiàn)，也贏得了很多榮譽(yù)。當(dāng)其它班級的老師，同學(xué)羨慕她們時，我覺得我很欣慰：我的努力有成果了。這是我深有感觸的地方。
在上學(xué)期的教學(xué)工作中我和邢清香老師搭班，他們班的孩子兩級分化太嚴(yán)重了，我們就反復(fù)的請家長來交談，班上孩子的家長80%我們都請來過了，跟他們交談后我們才知道，這個班有十幾個孩子是在單親家庭中成長，那么多的不正常家庭讓我們非常吃驚。雖然那個班最后在期末考試中考的不理想，但我們?nèi)焕蠋熣娴谋M力了，所以也沒什么遺憾。我這樣講我是想說家庭教育對孩子的影響有多大，我們教師不但要清楚學(xué)校里的孩子，更要清楚他們的家庭環(huán)境，特別是班主任的工作要做的細(xì)致。
在班主任工作中，我會堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難，在班級管理中，我還會滲透安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教育好！
最后，我想說的是：我熱愛班主任這一職業(yè)，如果這次成功，我一定會踏實(shí)工作，爭做一名優(yōu)秀班主任。請各位領(lǐng)導(dǎo)能夠支持我。謝謝！
教學(xué)主任競聘述職報告篇十一
1、建立教學(xué)秩序和教學(xué)反饋機(jī)制。嚴(yán)格按國家課程計(jì)劃開課。開齊學(xué)科，上滿學(xué)時；嚴(yán)格控制主科搶課、要課，小科推課、送課現(xiàn)象，通過“上課情況統(tǒng)計(jì)表”來約束教師，扼制串課、丟課現(xiàn)象，將國家課程計(jì)劃落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)生的個性得到張揚(yáng)、特長得以發(fā)展。我校學(xué)生在各學(xué)科競賽中、在區(qū)運(yùn)動會、區(qū)藝術(shù)節(jié)上頻頻獲獎就是我校素質(zhì)教育成果的一個明證。
2、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，以此正教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。
考試是常規(guī)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，也是正教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)的有效方法。我校期中、期末考試均采取串學(xué)科監(jiān)考，串年組評卷、抄分的方式。從命題、分卷直到成績統(tǒng)計(jì)全過程沒有所任學(xué)科教師插手。從而有效剎住這一環(huán)節(jié)的不正之風(fēng)，改變了平時松散渙散、人浮于事的風(fēng)氣，目前學(xué)校呈現(xiàn)出教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的和諧局面。
1、積極深入教研組督導(dǎo)教研活動。我校研修工作定位三個方面：一是集體備課；二是校本論壇；三是網(wǎng)上教研。開學(xué)初各教研組拿出計(jì)劃，安排日程表，每到集體備課和校本論壇時間，我都要親自參加各組的活動，既能促進(jìn)活動的有效開展，又能在活動中提高和發(fā)展自己。為了跟上時代步伐，我建立了個人網(wǎng)頁，擠時間參加網(wǎng)上教研活動，與名師對話、與專家交流，自己受到了很大的啟發(fā)，同時也帶動了其他教師參與此項(xiàng)活動。為此20xx年度本人獲得網(wǎng)上論壇最佳教師獎。
目前，我校教師網(wǎng)絡(luò)教研已蔚然成風(fēng)，教師們在網(wǎng)上拓寬了學(xué)習(xí)、交流的資源空間，推動了教師專業(yè)化發(fā)展。在20xx年7月，物理上教研活動中，我的教學(xué)設(shè)計(jì)《電功率》被評為優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。
2、為更好地理解并把握新課程精髓，更有效地指導(dǎo)新課程的實(shí)施，我還承擔(dān)初二物理科的教學(xué)工作。深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，理論與實(shí)踐的結(jié)合使我對新課程有了更新的認(rèn)識，20xx年5月在學(xué)校組織的“一節(jié)好課”活動中，我率先出課，課題為《機(jī)械能》，把物理教學(xué)的實(shí)驗(yàn)性、探究性作了很好的展示，起到了一定的引領(lǐng)示范作用，用王永富老師的話說：“聽了這節(jié)課知道了物理課應(yīng)該怎樣講，學(xué)生該怎樣學(xué)，給我們領(lǐng)了一個好路”，同時也樹立自己的威信，在共同的學(xué)習(xí)研討中自己的業(yè)務(wù)能力得到很大的提高，這是我最大的收獲，在20xx年4月區(qū)物理學(xué)科說課比賽中獲得一等獎，并于5月份被選派到哈市參加說課大賽獲得二等獎。
1、新課程的實(shí)施沒有成型的經(jīng)驗(yàn)，我們號召廣大教師“勤奮學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，鼓勵創(chuàng)新，寬容失敗”，在這一思想的引導(dǎo)下教師們放開手腳、激活潛能，把研修的重心放在理念的學(xué)習(xí)、個案的分析、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的探索上，組織“同頭對講”研討課活動，即同一年級、同一學(xué)科、互換學(xué)生來講課，形式新穎，對比性強(qiáng)，給師生耳目一新的感覺，大大激發(fā)了教師潛能，實(shí)現(xiàn)研討交流的最優(yōu)化。
2、每次研討課我都親自參加說課、評課，互動交流，重點(diǎn)解決新課程實(shí)施中的困惑及存在的問題，這一舉措，真正成為我校教師成長的助推器。出現(xiàn)了一批區(qū)域“名師”：李鳳悅于20xx年12月被評為“東北三省四市政治學(xué)科課改優(yōu)秀教師；地理科付珊珊，生物學(xué)科毛英軍兩位教師已成為。城區(qū)課改優(yōu)秀教師，并多次到。城，哈市作引領(lǐng)課；代玉才成為體育學(xué)科的骨干教師?？傊ㄟ^校本研修活動，我校教師整體育人素質(zhì)有了較大提高，打造了一批名師，也使我校在區(qū)域內(nèi)小有名氣。在指導(dǎo)年輕教師的同時，我自身的教學(xué)研究能力也得到了很大提高，20xx年先后4次獲得省、市、區(qū)賽課優(yōu)秀指導(dǎo)獎；20xx年5次獲得哈市級賽課指導(dǎo)獎；20xx年4次獲得哈市級賽課優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
3、為了進(jìn)一步擴(kuò)大研修的渠道，配合教研室和教育局團(tuán)委把城鄉(xiāng)“手拉手”活動抓細(xì)抓實(shí)，先后與龍滌中學(xué)和繼電中學(xué)建立互動教研關(guān)系，為我校校本研修活動擴(kuò)大了范圍，增添了鮮活的內(nèi)容；同時由進(jìn)修校牽頭，我校地理、政治學(xué)科三位教師到大嶺中學(xué)送教，實(shí)現(xiàn)校際間的交流，擴(kuò)大了研修范圍。
在20xx年師訓(xùn)部校本研修評估活動中，主管領(lǐng)導(dǎo)對我校校本研修工作給予高度評價，學(xué)校被評為校本研修先進(jìn)集體。
1、努力推進(jìn)信息技術(shù)，遠(yuǎn)程教育設(shè)施在課堂教學(xué)中的運(yùn)用。制定計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力提高方案，要求骨干教師、教學(xué)新秀及青年教師每學(xué)期必須做整合課一節(jié)；倡導(dǎo)教師自制，利用網(wǎng)絡(luò)資源來促進(jìn)新課程實(shí)施，目前我校青年教師都能獨(dú)立制作課件，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力得到了充分發(fā)展。
2、要求教師的同時，我校對學(xué)生的信息技術(shù)學(xué)科也提出了更高的要求，在開滿全課時完成正常教學(xué)任務(wù)以外，還組建了信息技術(shù)活動小組，發(fā)揮學(xué)生的特長，我校師生在省市區(qū)各類信息技術(shù)比賽中頻頻獲獎，我本人在20xx年度獲得信息計(jì)術(shù)教育先進(jìn)個人稱號。
2、在進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，所撰論文《科任教師在班級管理中的角色思考》被中國教育教學(xué)研究會評為二等科研成果。
隨著信息技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域的推廣與實(shí)踐，結(jié)合校本研修工作，在對比與反思中所成論文《校本研修因信息技術(shù)而美麗》榮獲省二等優(yōu)秀科研成果。
3在新課程倡導(dǎo)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的今天，我在教學(xué)實(shí)踐中對研究性學(xué)習(xí)做了有益的嘗試，總結(jié)出《實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的體會》一文，在省教育學(xué)會年上獲三等獎。
4隨著對學(xué)習(xí)方法的不斷深入研究，我越發(fā)感覺到學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法對物理知識學(xué)習(xí)的影響，通過探索和思考于20xx年12月撰寫一篇《非智力因素對物理教學(xué)影響的》獲省二等優(yōu)秀科研成果獎。
5、近年來隨著國家和社會對青少年、兒童心理健康教育的重視，生命教育已被國家重視起來，對此我在教育教學(xué)實(shí)踐中也做了一些初步的探索，對生命的意義、生命教育的途徑和方法有了一些認(rèn)識，所撰寫的論文《關(guān)于中小學(xué)生命教育的思考》一文，被中國基礎(chǔ)教育學(xué)會評為二等優(yōu)秀科研成果，并收錄成書。
我所主持研究的“十五”課改課題圓滿結(jié)題，這一研究過程使廣大教師在科研意識、科研方法上有明顯提高；為更進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，更好地促進(jìn)教育教學(xué)工作，在“十五”課題研究經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，我們申請立項(xiàng)了哈市教育學(xué)會課題研究，與此同時還申請了。城區(qū)科研規(guī)劃小組的課題并已順利開題，目前我校已形成“人人有課題，大家齊研究”的濃郁的科研氛圍。
以上是對自己幾年來工作的簡要總結(jié)，我深知個人的力量是有限的，成績的取得首先要?dú)w功于領(lǐng)導(dǎo)的支持，更離不開全體教師的共同努力，今后我將更加努力，勤奮學(xué)習(xí)，提高自身為師生服務(wù)能力和水平，為所鐘愛的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
教學(xué)主任競聘述職報告篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)及同事：
我叫xx，任xx中心校的教務(wù)副主任，擔(dān)任學(xué)校教學(xué)管理工作，主要負(fù)責(zé)東花寨學(xué)校的教學(xué)工作，此外還擔(dān)任東花寨小學(xué)四年級的班主任工作。這一年，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育。”以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實(shí)施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下，我逐漸認(rèn)為，要成為一名稱職的教務(wù)副主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)真求實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。回顧一年來的工作，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：
俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)副主任，我首先要求自己做到正確的教育思想，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校工作計(jì)劃及教務(wù)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校工作更有計(jì)劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
3、努力營造安全的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。今年暑假，在校長的多方努力下，在村委會的大力協(xié)助下，維修了教室，修理了門窗、桌椅，使校園環(huán)境煥然一新，為學(xué)生營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一年來，緊緊圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，做到考核公正、公平;協(xié)調(diào)和指導(dǎo)教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評價措施。做到學(xué)期前有工作計(jì)劃、學(xué)期末有工作總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實(shí)踐。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開足上好各門課程，有計(jì)劃組織開展各類課外活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力逐步提高，教研活動的實(shí)效性也漸漸提高。
教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練，帶頭上公開課，堅(jiān)持訓(xùn)練普通話。
1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級公開教學(xué)任務(wù)，爭取大家的評議。
2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代，面對現(xiàn)實(shí)我時時提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生。
回顧兩年的工作，我感覺在工作上我還經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，特別是新課程改革的即將實(shí)施，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點(diǎn)：
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。
四是對新課程教學(xué)管理還比較模糊，有待于加強(qiáng)對課改的進(jìn)一步了解。
兩年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教學(xué)主任競聘述職報告篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：
你們好！我是xx，現(xiàn)任調(diào)度室副主任，今天我在此競聘調(diào)度室主任一職，首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個展示自我、鍛煉自我、提升自我的好機(jī)會。
第一，有較好的政治素養(yǎng)，有正確的人生觀。
第二，我現(xiàn)在擔(dān)任過調(diào)度室副主任一職，有著較為豐富的調(diào)度管理經(jīng)驗(yàn)。
第三，有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，有分析問題、解決問題的技術(shù)技能。
第四，有勤于學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，勇于接受新技術(shù)新技能的勇氣和不服輸?shù)膭蓬^。
第五，逐步培養(yǎng)了自己踏實(shí)的工作作風(fēng)和及時處理份內(nèi)工作的責(zé)任心。
因此，我有信心，也有能力做好競聘崗位職責(zé)。這也是與我自己的工作歷程分不開的。我從xx年7月中考畢業(yè)后因家庭條件等開始外出務(wù)工，從最初的普工開始，但是由于工作踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，勤于學(xué)習(xí)，逐步被提為技術(shù)員，成品管理員等。后面感覺到了知識的重要性，于20xx年回家參加成人高考，順利進(jìn)入貴州商業(yè)高等?？茖W(xué)習(xí)工商管理專業(yè)學(xué)習(xí)。
有幸于20xx年3月進(jìn)入貴州紫金。進(jìn)入公司之初，參與了整個二期系統(tǒng)的技改工作（干苦力），直到選礦廠二期試投產(chǎn)才到二期球磨崗位工作。又于20xx年2月成立調(diào)度室，由領(lǐng)導(dǎo)推薦，最終進(jìn)入調(diào)度室工作，于20xx年4月提為調(diào)度工段長，一直工作至今。憑自己的多年來的人生和工作歷程，我將對自己充滿著信心和勇氣，也促使自己不斷反思、不斷完善自我。因此，今天我以一顆平常心來參與此次競聘。勝則不驕，敗則不餒，永遠(yuǎn)保持對生活對工作的熱情。
如果我這次競聘成功，我將在以下幾個方面踏踏實(shí)實(shí)的工作：首先，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，即在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，主持生產(chǎn)調(diào)度管理工作；根據(jù)公司下達(dá)的年度、季度、月度生產(chǎn)經(jīng)營計(jì)劃，合理安排、精心組織、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，確保生產(chǎn)系統(tǒng)有序進(jìn)行。將對安全環(huán)保、設(shè)備運(yùn)行、指標(biāo)控制、重點(diǎn)工程等加強(qiáng)跟蹤，及時反饋領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供強(qiáng)有力依據(jù)。根據(jù)生產(chǎn)情況，及時組織召開生產(chǎn)調(diào)度、設(shè)備故障、指標(biāo)異常波動、安全環(huán)保事故等分析會議；并積極處理調(diào)度室內(nèi)部的日常事務(wù)。其次，建立健全調(diào)度室各項(xiàng)管理制度，如調(diào)度員管理制度、考核機(jī)制等。第三，加強(qiáng)對調(diào)度員的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，提高調(diào)度人員的素質(zhì)，積極配合各生產(chǎn)管理部門的生產(chǎn)協(xié)調(diào)等調(diào)度、服務(wù)工作。利用“傳、幫、帶”的方式，加強(qiáng)對本室員工新技術(shù)、新技能的培訓(xùn)，努力提高調(diào)度運(yùn)行管理人員的水平。積極配合其他生產(chǎn)部門加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理。
教學(xué)主任競聘述職報告篇十四
一年來，在學(xué)校黨政和上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，作為學(xué)校中層干部，作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我時刻牢記黨的教育方針和宗旨，認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)校各項(xiàng)工作中模范帶頭，以身作則，努力抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，精心設(shè)計(jì)和開展主題德育活動，取得了一定成績，但也有不足之處，現(xiàn)就本年度的工作述職如下：
一、營造和諧的校園文化，是我從事德育工作的最高追求。
作為學(xué)校中層干部，首先必須當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的助手。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校德育工作計(jì)劃，使學(xué)校德育工作更有針對性、實(shí)效性。其次，在德育工作中，我認(rèn)識到班主任隊(duì)伍的素質(zhì)是一所學(xué)校德育工作的最重要因素。于是在工作中，我經(jīng)常認(rèn)真組織班主任老師出去學(xué)習(xí)開拓視野，接受培訓(xùn),感受良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的管理理念。通過間周一次班主任例會、現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會等形式加大對班主任老師工作方法的指導(dǎo)力度,全面致力于培養(yǎng)“學(xué)生對班主任老師要有高度信任感”的班級管理理念，緊緊抓德育工作根本的養(yǎng)成教育,使得在校學(xué)生集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng),好的行為習(xí)慣進(jìn)一步養(yǎng)成，校園文化建設(shè)的環(huán)境也得到進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)校德育工作以養(yǎng)成教育為突破口的特色正在逐步形成。
此外，在我的組織與參與下，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)設(shè)計(jì)的學(xué)生喜聞樂見的陽光體育大課間活動項(xiàng)目，成為了xx區(qū)學(xué)校文化年建設(shè)表彰大會展示項(xiàng)目，獲得了與會參觀的教育局領(lǐng)導(dǎo)以及兄弟學(xué)校校長的一致稱贊。陽光體育大課間活動也成為了學(xué)校特色辦學(xué)的一道亮麗風(fēng)景線！
結(jié)合慶祝建國六十周年組織并實(shí)施的德育主題教育，能夠充分利用國旗下講話、手抄報、宣傳欄、演講比賽、征文比賽、安全演練、文藝匯演、大合唱等學(xué)生喜聞樂見的'形式，深入扎實(shí)地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、遵紀(jì)守法、環(huán)境保護(hù)、人身安全教育。大到做人處世，小到儀表言詞，事無巨細(xì)，規(guī)范了學(xué)生的日常行為，有效地督促了學(xué)生文明守紀(jì)和勤學(xué)向上的習(xí)慣養(yǎng)成，促進(jìn)了學(xué)校良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，營造了健康、和諧的校園文化氛圍，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展。
二、真誠對待每個學(xué)生，是我班主任工作的出發(fā)點(diǎn)。
我最信奉教育家陶行知先生說過的一句話，“真的教育是心心相映的活動，惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能達(dá)到心的深處”。我堅(jiān)信“沒有愛就沒有教育”。作為政教主任兼班主任，在班級管理和生活中我時刻想著“率先垂范”四個字，時刻想著身正才能正人，要求其他班主任做到的事情，我率先做到，要求其他班主任達(dá)到的工作標(biāo)準(zhǔn)，我首先做出示范。我首先加強(qiáng)班主任自身素質(zhì)培養(yǎng)，利用教育學(xué)、心理學(xué)原理分析班級管理中存在的各種問題。想學(xué)生之所想，對學(xué)生思想進(jìn)行耐心引導(dǎo)，努力做學(xué)生的良師益友。時刻以一個健康、文明、向上的形象出現(xiàn)在學(xué)生的面前，將一個諄諄教導(dǎo)、誨人不倦、和藹可親的身影融與學(xué)生之中。
同的階段，采取不同的管理方法，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮班集體的凝聚力，經(jīng)常組織學(xué)生開展學(xué)生喜聞樂見的文體活動，盡可能給學(xué)生提供展示自我的舞臺，讓學(xué)生學(xué)會自我管理、自我評價、自我完善，實(shí)行互幫互愛，共同進(jìn)步。走進(jìn)我所帶的班集體，總能讓人感受到一股濃濃的師生之情。教育離不開愛，我用一顆愛心拴住了幾十顆童心，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級管理工作搞得有聲有色。
三、“態(tài)度決定一切”是我的教學(xué)座右銘。
在體育教學(xué)中，我真心的熱愛體育教育事業(yè)，從研究學(xué)生身心發(fā)展和運(yùn)動技能形成規(guī)律入手，探索適合新課程理念的教學(xué)方法。嘗試自主、合作、探究的學(xué)法指導(dǎo)，采用一主自選的體育課堂教學(xué)方法，從課程設(shè)計(jì)到評價的各個環(huán)節(jié)，始終把學(xué)生主動、全面的發(fā)展放在中心地位，摸索形成了一套具有自己特色的教學(xué)模式。
在具體施教過程中，我勇于將健身操、搏擊操等時尚前沿的健身方式方法滲透到到課堂教學(xué)中，以富有親和力的語言，精湛的示范，完善的組織教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生終身體育意識。除此之外，我還能夠充分挖掘教材以外的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)前開展的陽光體育大課間活動項(xiàng)目自編游戲教材，更好地指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己喜歡的游戲項(xiàng)目鍛煉身體，取得明顯鍛煉效果。所教學(xué)生在體育測試中均取得了優(yōu)異成績。
四、渴望自身完善，是我進(jìn)取的推動力。
我將自身的教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。工作之余，我虛心學(xué)習(xí)，善于鉆研，一年來堅(jiān)持訂閱專業(yè)書籍雜志，學(xué)習(xí)筆記達(dá)3萬字，科研水平不斷提升。
五、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀深刻反思自我的不足。
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時期貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。自開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，我在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下，深入進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不論在思想還是實(shí)踐工作中均取得了一定實(shí)際效果。根據(jù)任務(wù)要求，我緊密聯(lián)系個人實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好筆記，自查自糾，自覺剖析。深刻剖析自身問題存在的主客觀原因，我感覺政教處的工作還存有許多不足之處，有以下幾點(diǎn)：
一是學(xué)生的管理還需進(jìn)一步規(guī)范。隨著德育工作形勢不斷的變化，學(xué)校農(nóng)村生源的不斷擴(kuò)大，學(xué)生的行為習(xí)慣還需進(jìn)一步提高，與農(nóng)村家長的共同交流還需進(jìn)一步增強(qiáng)。
二是沒有結(jié)合自身特點(diǎn)制定出較完善的班主任隊(duì)伍的考核辦法，班主任班級管理的積極性、責(zé)任心還需進(jìn)一步提高。
三是思想上時不時的存在畏難情緒。時緊時松，不能夠始終如一的抓好德育工作。
今后我將在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，改進(jìn)不足，百尺竿頭更進(jìn)一步，為學(xué)校創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校做出自己的更大貢獻(xiàn)。
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教學(xué)主任競聘述職報告篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們辛苦了！
此時此刻，我站演講臺上，而非課堂中的講臺，心情十分激動，因?yàn)?，我正在接受競聘上崗的考?yàn)，同時也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位所具備的條件：一是我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實(shí)的工作。二是我擔(dān)任過近十年的班主任工作，多年的工作實(shí)踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。各位領(lǐng)導(dǎo)，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：
隨著素質(zhì)教育的深入開展，教師的教學(xué)觀也在不斷變化，教育的.根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先，我會樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅(jiān)信：換一把尺子，就會出一批好的學(xué)生。其次，我堅(jiān)信每個學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會注重挖掘每個學(xué)生的閃光點(diǎn)，加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系和團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中處處體現(xiàn)職業(yè)道德，讓我的每一個學(xué)生成為明日人才。
班主任要想管理好一個班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園侗與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的朋友，充分尊重學(xué)生。記得著名教育家魏書生說過“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育?！蔽視P(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。
學(xué)生也是管理者，一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全紀(jì)律管理、衛(wèi)生評比等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學(xué)生意識到自己是班級的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。
在一個班級里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動地發(fā)展，因此，我會著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個尖子生的素質(zhì)，我會注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵“后進(jìn)生”，開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑，學(xué)海無涯樂作舟。”現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學(xué)生的個性差異，因材施教，開展“特長比賽”等形式多樣的活動，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。
如果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時間在學(xué)校，另一半時間在家里，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計(jì)劃，有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來、留得注學(xué)得好。
現(xiàn)在的教師，不再是過去的“一桶水”，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向每一位教師請教在工作中遇到問題，在班級管理，我還會滲透思想教育、安全教育、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好、育好！
“十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛;“春蠶至死，蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻(xiàn)。我熱愛這個職業(yè)，勇敢地走上了演講臺，如果此次競聘成功，我一定會積極進(jìn)取，踏實(shí)工作，按時、按質(zhì)、按量完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任！
教學(xué)主任競聘述職報告篇十六
間午休的時間為學(xué)生批改作文，無論深冬酷暑，無論清晨深夜，認(rèn)真的態(tài)度讓我有了一個驕傲的成績，我也是那一年被評進(jìn)中一的。08、11、12年的中考成績均取得了可喜的成績。今年，為了學(xué)生，我又主動搬到學(xué)校與學(xué)生同吃同住，切實(shí)了解了學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的變化，早上陪同學(xué)生一起上自習(xí)，晚上做學(xué)生的思想工作。抓住尖子生，激勵中等生，保住后進(jìn)生，班級秩序井然有序，一切穩(wěn)步發(fā)展。多少次深夜挑戰(zhàn)刻苦鉆研，多少次聞雞而起悉心撫育，但我無怨無悔?？傊哪甑慕虒W(xué)實(shí)踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實(shí)的教育教學(xué)功底和經(jīng)驗(yàn)。
作為一名年輕教師，我本著促進(jìn)自己成長，實(shí)現(xiàn)自我價值，服務(wù)于教育教學(xué)工作，使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工作者為目的，參與這次競聘，因?yàn)閰⑴c的過程，本身也是一種鍛煉，參與本身也是一種經(jīng)驗(yàn)的積累，更希望通過這次競聘能提高自己的全方面的綜合素質(zhì)。
踐行學(xué)校的管理機(jī)制，貫徹落實(shí)各項(xiàng)方針政策，尊重領(lǐng)導(dǎo)意見，使學(xué)校往更高、更快、更強(qiáng)的方向發(fā)展。更主要的是能有創(chuàng)新力，有創(chuàng)新性思想、創(chuàng)新品格和創(chuàng)新能力，而且我認(rèn)為，隨著我國教育改革的深化，創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力越來越與自己的前途和命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。作為新世紀(jì)的教師不能老是沉浸在“春蠶”、“紅燭”的贊譽(yù)聲中，而要積極投身到創(chuàng)新教育的時代潮流中去；要“解放頭腦”敢為人先。在教育教學(xué)中更要勤于動腦，開辟新思路；而且要“解放雙手”去開辟。更要從繁忙的業(yè)務(wù)圈子里跳出來，讀書看報上網(wǎng)，邁出課堂，走入社會，吸取先進(jìn)的創(chuàng)新理論和創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，豐富自己，想想點(diǎn)子，練練技能，做好教師的引領(lǐng)者。 如果我能有幸競聘成功，我一定在做好個人教學(xué)教研工作的同時，切實(shí)為大家服好務(wù)，做好同仁們堅(jiān)實(shí)的后盾，努力配合孔校長使學(xué)校在教育教學(xué)工作上更加穩(wěn)步而扎實(shí)的發(fā)展，我企盼在同仁們的支持下，在未來搜二中的勇立潮頭中能盡自己的微薄之力，正如孔校長所說，我們要讓搜二成為最亮麗的北極星。
發(fā)展盡一份責(zé)任之心，盡一份微薄之力，在這片知識的沃土上灑下人民教師的汗水，奉獻(xiàn)自己的青春、甚而全部。如果我有幸進(jìn)軍到線的那頭，我定會以創(chuàng)新意識為引領(lǐng)，以執(zhí)行為原則，以服務(wù)為宗旨，與大家戮力同心共同進(jìn)步和諧發(fā)展，做好教學(xué)校長與廣大教師的橋梁與紐帶。多年來一直積存在內(nèi)心的想法在今天才付諸于行動，是孔校長的公開競聘給了我莫大的勇氣和信心。在這里，我不會立保證發(fā)狂言，我只希望通過我的努力讓搜二中的.明天因我而有那么一點(diǎn)小小的改變，因我的付出而多一份蓬勃，也讓自己多一份自豪和驕傲。
述職人：蘇國梁
2015年3月12日
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng)，感謝同事們對我的支持！在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室同事的努力下，特檢科取得了較好的成績。下面我分四點(diǎn)向大家匯報。
一、重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，營造良好的科室研修氛圍
積極參加醫(yī)院和上級部門組織的各類學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺鉆研業(yè)務(wù)，積極撰寫論文。同時努力營造科室愛學(xué)習(xí)、善交流、勤研討的氛圍，建立學(xué)習(xí)檔案，人人訂閱專業(yè)雜志，定時組織學(xué)習(xí)，交流心得，疑難的病例，集體會診；鼓勵并支持科室成員繼續(xù)教育、進(jìn)修學(xué)歷等，促進(jìn)了科室成員素質(zhì)的提高。一年來有多人拿到了高一級學(xué)歷證書，在省級刊物上發(fā)表論文多篇；撰寫提案多個，其中《加強(qiáng)對年輕醫(yī)生基本技能和基礎(chǔ)理論培訓(xùn)》被醫(yī)院評為優(yōu)秀提案。
二、愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，促成朝氣蓬勃的新風(fēng)貌
努力以身作則，要求別人做到的自己首先做到。遵紀(jì)守法，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)；做事公平、公正；生活上盡力關(guān)心幫助他人。努力以人為本，營造一個和諧、融洽的工作環(huán)境，同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，心情愉快，熱情工作。近年特檢科工作量前所未有地激增，而人員配備不足，特別是開展體檢以來，更可謂是起早摸黑，許多時候上廁所都得向就診病人請假，但科室成員沒有怨言，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神，主動放棄休息來加班，保質(zhì)保量完成工作，讓病人滿意。
三、強(qiáng)化管理，銳意進(jìn)取，開創(chuàng)科室工作新局面
管理樹形象，管理出效益。抓責(zé)任制的落實(shí)，實(shí)行“一條龍負(fù)責(zé)制”，杜絕了相互推諉現(xiàn)象，保證檢查、報告的認(rèn)真、規(guī)范、及時。嚴(yán)格實(shí)行上級醫(yī)師負(fù)責(zé)制，有疑難集體討論，最后由上級醫(yī)師簽名負(fù)責(zé)，以此提高診斷報告的正確率。實(shí)行儀器設(shè)備專人負(fù)責(zé)制，將科室的儀器都落實(shí)到每一人管理、護(hù)養(yǎng)，建立維修檔案，提高儀器設(shè)備的整潔和完好率。一年來，科室沒有出現(xiàn)過一次醫(yī)療差錯和事故；在醫(yī)院組織的各項(xiàng)滿意度測評中，都取得較好的成績。
四、積極宣傳，溝通合作，實(shí)現(xiàn)任務(wù)超額完成
特檢科擁有我縣一流的醫(yī)療儀器，為了最大限度地發(fā)揮出它的效益，我著重抓服務(wù)態(tài)度，熱情對待病人，加強(qiáng)醫(yī)患溝通；積極宣傳，主動和臨床科室溝通合作，取得了社會效益與經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。除完成體檢1萬多人外，心電圖同比增長分別為15%，動態(tài)心電圖增長30%；心功能檢查增長100%多；b超室同比增長20%；病理科同比增長10%；超額完成了任務(wù)。
當(dāng)然還有許多的不足，觀念轉(zhuǎn)得不如時代快，理論水平有待提高，科室還有一些不盡人意的地方，但請領(lǐng)導(dǎo)相信，我會在今后年的工作中努力改進(jìn)，取得更好的成績。
教學(xué)主任競聘述職報告篇十七
參加工作至今的實(shí)踐工作，我對自己工作有很多的思考和感受，在這里我就近x年來本人的政治思想，道德修養(yǎng)，工作作風(fēng)，醫(yī)療技術(shù)等四個方面作一下簡單的陳述：
在政治思想方面，充分利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識，學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和黨政策，領(lǐng)會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同領(lǐng)導(dǎo)保持一致，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革、發(fā)展和不斷進(jìn)取，不斷提高自己的政治理論水平，積極參加醫(yī)院組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動。同時，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任，并根據(jù)工作中實(shí)際情況，努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐，以客觀事實(shí)為依據(jù)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作，解決自己在工作中遇到的問題。
當(dāng)x年我步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時候，我就曾在學(xué)生大會上莊嚴(yán)宣誓過：“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”。
時至今日，我仍牢記在心并不斷的努力著。醫(yī)乃仁術(shù)，無德不立。大醫(yī)有魂，生生不息。醫(yī)德是醫(yī)生思想修養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。古人稱“醫(yī)乃仁術(shù)”，仁者人也，意思是說醫(yī)學(xué)是一種活人救命的技術(shù)。
作一個名副其實(shí)的醫(yī)生，除應(yīng)當(dāng)具有對病人高度負(fù)責(zé)的精神外，更要具有全心全意為人民服務(wù)的思想，還應(yīng)具備一切為病人的品質(zhì)。自工作以來，本人從不收紅包及藥品回扣，今年以來拒收紅包、藥品回扣x多次。
在工作中，本人深切的認(rèn)識到一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)，要做一名好醫(yī)生，首先要有高度的責(zé)任心和細(xì)心刻苦的作風(fēng)，同時要對病友有高度的同情心，要愛護(hù)你的病友，關(guān)心你的病友，時時處處替他們著想，對任何疑難或垂危的病人都不應(yīng)說“你不行了”，而應(yīng)首先幫助他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，希望經(jīng)過努力就可能變成現(xiàn)實(shí)。
特別是對于我們外科病人，我有深切體會，術(shù)前多與病人溝通，多細(xì)致詢問病情，詳細(xì)解說病人對疾病的疑惑甚至了解他的家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)困難等家中鎖事，術(shù)前、術(shù)后多察看病情變化并及時處理。如此在你那有如親人般的照顧下定會取得病人的信任，這樣病人及家屬對于術(shù)后的一些常規(guī)并發(fā)癥就會了解并理解我們醫(yī)生的工作，也可以杜絕很大一部分醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
另外，在工作時還應(yīng)經(jīng)常有一種“如臨深淵，如履薄冰”的感覺，個人覺得這是一種面對病人最寶貴的生命而產(chǎn)生的責(zé)任感，我們做手術(shù)，出一次意外或手術(shù)并發(fā)癥，你也許認(rèn)為這只是1%或1‰，但對于具體的病人和家屬來說，那就是千真萬確的100%，所以我們?nèi)魏螘r候也不能掉以輕心、馬虎從事，因?yàn)槟忝鎸Φ氖遣∪俗顚氋F的生命。只有我們保持良好的工作作風(fēng)才能做到苦盡甘來：“醫(yī)生是苦盡，病人則是甘來”。
工作以來，本人深切的認(rèn)識到一個合格的外科醫(yī)生除了應(yīng)具備的以上的素質(zhì)外，豐富的理論知識和高超的專業(yè)技術(shù)是做好外科醫(yī)生的.前提。x年受醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)委派，本人就讀于x，師從于x主任等，并以優(yōu)異成績獲得x.積極參加“x”等國內(nèi)外及省地級組織的學(xué)術(shù)會議、培訓(xùn)班，聆聽專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并通過學(xué)習(xí)查看訂閱的業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識，即時寫下相關(guān)的讀書筆記，豐富了自己的理論知識，通過不斷的學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)及相關(guān)學(xué)科各項(xiàng)新進(jìn)展，從而開闊了視野，擴(kuò)大了知識面，始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握x診治及并發(fā)癥及合并癥處理，熟練診治外x，如x等。
工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，近x年以來，本人在診治過程中從無誤診誤治及差錯事故的發(fā)生，工作成績得到病人、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定。
注重臨床科研工作，積極參加科內(nèi)各項(xiàng)科研工作并取得相關(guān)成績，目前仍有相關(guān)課題工作，并能堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際，總結(jié)臨床資料積極撰寫論文，目前有數(shù)篇論文待發(fā)表。同時認(rèn)真完成各院校實(shí)習(xí)生及外院進(jìn)修醫(yī)生的帶教工作，并能以身作則，積極指導(dǎo)下一級醫(yī)生完成學(xué)習(xí)診治工作，并負(fù)責(zé)教學(xué)三基培訓(xùn)、講課等，進(jìn)一步提高自身基本理論知識。
教學(xué)主任競聘述職報告篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):。
大家好!我叫李榮良，現(xiàn)年44歲，中共黨員，從教23年。20xx年8月開始任西龍虎峪中學(xué)教務(wù)處副主任。下面把我任職以來工作情況向大家匯報如下：
作為一名教師，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，有正確的榮辱觀，有一顆報效祖國教育事業(yè)的奉獻(xiàn)之心。站在平凡的工作崗位上，我時刻牢記自己的神圣職責(zé)，熱愛本職工作，以高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神，主動、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，傾心做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，對學(xué)校工作起橋梁溝通作用。工作中，我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體.全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照縣教育局的精神，努力當(dāng)好校長的參謀和助手，當(dāng)好老師們的勤務(wù)兵，當(dāng)好學(xué)生們的良師益友,一片丹心為學(xué)生。我為人誠實(shí)正直，任勞任怨，與同事關(guān)系融洽。任現(xiàn)職以來，我先后被評為鎮(zhèn)級“三育人”先進(jìn)個人和縣級誠信教師。
自xx年年9月任學(xué)校教務(wù)處干事以來，我常想：在學(xué)校教育工作中我處于什么樣的位置，應(yīng)該做些什么，不應(yīng)該做些什么，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。在這一學(xué)年中，我除擔(dān)任初三物理教學(xué)工作外，還給王榮興主任當(dāng)好助手。做到：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)干事，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立干的意識，幫助校長排憂解難。作為教務(wù)處副主任，我始終以公正的態(tài)度和原則去解決問題，不講交情，不講關(guān)系，在行動上，自己起模范帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔(dān)，別人不愿做的事自己來做。在榮譽(yù)面前，不爭不搶，一言一行，始終以學(xué)校大局出發(fā)，不過多計(jì)較自己的個人得失。20xx年8月任職教務(wù)處副主任以來，在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教研計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校工作更有計(jì)劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
在一年多的工作中，我從未無故遲到、早退、曠工現(xiàn)象，并且和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)班子一樣，早早的到校迎候師生們，做到了老師當(dāng)中有我的身影，學(xué)生當(dāng)中有我的目光，放學(xué)護(hù)送每位學(xué)生到大路口的年復(fù)一始工作。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)，教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”：不計(jì)較工作時間長，不計(jì)較工作任務(wù)重，不計(jì)較做的事情多。
為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，一年多來，只要是一有學(xué)習(xí)的機(jī)會，我都不會放過。不管是學(xué)校里的還是縣里的公開課，我都盡量去參加，去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并參加兄弟友好學(xué)校間的“同課異構(gòu)”活動。工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)、討教，學(xué)習(xí)新課程理念，率先投入到新課改的教學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中。教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理。我協(xié)同王榮興主任組織了更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動中來，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。做到學(xué)期有工作計(jì)劃、總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實(shí)踐。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開足上好各門課程，有計(jì)劃組織開展各類課外活動和社會實(shí)踐活動。
清清白白做人，干干凈凈做事。嚴(yán)格執(zhí)行中心校的禁酒令，不接受學(xué)生家長宴請和饋贈。我始終認(rèn)為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。工作中，我要求自己做到:對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。