總結是一種思維方式，能夠幫助我們更好地理清思路。一個較為完美的總結應該能夠給讀者留下深刻印象，引發(fā)后續(xù)的思考和討論。培養(yǎng)自律能力是實現個人目標的關鍵。
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇一
各位領導各位老師：
大家好！
我是黃xx，一名紀中高中英語教師，學校學生處的副主任。很榮幸在第38個教師節(jié)來臨之際表達我的一點心聲。
xx年，工作了六年之后，我非常幸運通過招聘考核來到紀中，今年是我到紀中的第15個年頭。來到紀中，可以說是人生的一大轉折。在這里，我不僅逐漸改變了原來自滿、無目標的狀態(tài)，更是對于教育開始有真正的認識，開始有了自己的一點思考。因為紀中，我的視野被拓開，在紀中我聆聽到陳玉琨、魏書生等教育大家的報告；接受過廣東省的骨干教師高端培訓；我得到機會到澳大利亞游學，還到過東南亞和西歐十多個國家。我曾代表中山參加過省級優(yōu)質課比賽，毛遂自薦擔任中山教師進修學院的講師，順利通過高級教師評審，獲評中山市骨干教師；xxxx年在中山教師博客開始寫博直到今天、有了1000多篇博文，偶爾在報刊上有文章發(fā)表；五年前開始兼任行政工作，有機會為更多的紀中學子服務；參加我校全國知名班主任王家文老師的團隊，開始在省內外講學分享紀中的優(yōu)質教育成果和我的教育感悟；堅持學習，在全國知名的教師網絡自主研修團隊李鎮(zhèn)西教育思想研究所中擔任副所長，因而有幸得以和李鎮(zhèn)西等名師請教交流。
這點點滴滴，并不算什么成績，但是我在其中看到了自己的成長軌跡，也正是在這個不斷行走的過程中，我發(fā)現了做一名教師的幸福。而這一切，都必須感謝我的紀中，我們的中山。
做紀中老師是幸福的，這一點從我剛進入紀中就感受到了，十多年來也從沒有產生過任何懷疑。賀校長和學校各位領導營造了一個溫暖的大家庭，他們非常關心老師們的工作和生活，還記得我剛來紀中，賀校長就特意問起我愛人的就業(yè)情況。學校特別重視教師的專業(yè)發(fā)展，教師施展空間大，平臺多，只要有心，在紀中能夠出成績，出了成績就會得到肯定。老師們之所以能夠在這個鄉(xiāng)村安教樂教，是因為他們看到了學校在諸如子女上學等校園暖心工程上的體貼和付出。
我經常在微信微博上曬美麗的紀中，美麗的中山。惹得我的朋友同學問我，你是有多愛你的學校，你在中山的幸福指數有多高！我也總是自豪地告訴他們中山真的不錯，當然，我也不敢把仇恨拉得太厲害，關于工資收入福利等等就不太敢細說了。感謝市委市政府，為提高教師待遇做出的實實在在的努力。我是這樣理解的，提高教師待遇，實際上就是投資教育。如果有一天中山教師的待遇能夠好到吸引更多精英人才的到來，那將是未來的中山人和未來的中山的最大幸福。
最后，我想說，xx中學，她并不僅僅強在名列全國百強，也不只是美在中國十大最美中學；她真正的強是為這座城市培養(yǎng)了一代代的優(yōu)秀中山人，她真正的美是有一群樂教善教享受教育幸福的教師。
去年教師節(jié)，大領導主席看望北師大師生時強調，教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的四有好老師，我們紀中人會以此為目標，一如既往地追求“學高、身正”的師范精神，努力辦中國最好的高中，讓中山市的這張教育名片更加光彩奪目。
謝謝大家。
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇二
今天，把大家召集到一起主要有兩方面考慮，一方面，是為了慶祝和紀念我們黨八十三周年誕辰，另一方面，是想讓大家坐在一起交流一下做好企業(yè)黨建工作的體會和經驗。剛才聽了同志們的發(fā)言,心里感到很高興，在座的各位都是戰(zhàn)斗在企業(yè)黨的建設工作第一線的同志，在日常工作中探索出了有效的方法和途徑，取得了好的經驗,并為開發(fā)區(qū)經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻，在此我向大家表示感謝。
二、堅持以企業(yè)生產經營為中心，不斷優(yōu)化黨組織活動方式。把企業(yè)在生產經營中的熱點難點問題作為黨組織的工作重點，緊緊圍繞企業(yè)的生產經營開展黨的活動，以黨的活動促進企業(yè)發(fā)展，以企業(yè)發(fā)展深化黨的活動。如山東日冷食品有限公司建立黨支部之初，日方代表對支部工作不理解、不支持，黨組織活動難以正常開展。在亞洲金融危機時，企業(yè)經營受到沖擊，效益一度滑坡。在這個關鍵時刻，黨支部開展了“危機時際獻一計、齊心協力度難關”的活動，企業(yè)上下團結一致，很快走出低谷。這一舉動令日方代表深受感動，他們認識到，在外資企業(yè)建立黨組織，對企業(yè)發(fā)展有著重要促進作用。此后，積極支持黨支部建起了黨員活動室，并投資xxxx多元訂閱了68份報刊、購買了60xxxx本圖書。另外，針對非公有制企業(yè)生產經營滿負荷、快節(jié)奏、高效率等特點，我區(qū)許多企業(yè)以“業(yè)余、小型、多樣”的方式開展黨的活動，注重了實效性，做到了生產經營與開展黨組織活動兩不誤。
三、依托有效載體，發(fā)揮黨群工作整體優(yōu)勢。由于非公有制企業(yè)黨組織不直接參與管理，黨的意圖往往要通過間接的形式去實現，針對這一實際情況，我們注意引導企業(yè)黨組織抓好群團組織配套建設，以黨建帶動群團組織建設，以群團組織建設促進黨建工作，充分發(fā)揮黨團工會的整體工作優(yōu)勢。近年來，我們先后在3xxxx規(guī)模較大的外資企業(yè)、私營企業(yè)中建立了黨群工作例會制度，每季度由黨組織牽頭召開會議，傳達上級黨組織的會議精神和工作部署，反饋員工思想狀況及企業(yè)生產經營、管理等方面問題，研究解決問題的辦法和措施。同時，我們要求企業(yè)黨組織重點發(fā)揮進入決策層黨員骨干的作用，把黨建工作的各項任務和要求滲透到企業(yè)管理之中。許多企業(yè)黨組織在公司制定管理制度時，利用工會組織在公司中的合法地位，把黨組織活動以企業(yè)文化的形式列入制度之中，并將參加組織本資料權屬文秘家園放上鼠標按照提示查看文秘家園生活、完成學習任務的情況，列為對員工的考核標準，順利地為外商、業(yè)主所接受，黨組織活動基本實現了經常化、制度化。如煙臺榮昌制藥公司在建設企業(yè)文化過程中，黨群組織大力營造黨員奉獻在崗位的濃厚氛圍，他們每年評出一批“敬業(yè)愛崗的典范、進取奉獻的楷?！保弥魅渴屈h員，通過企業(yè)內部刊物《榮昌人》，把這些典型向全國各地的員工進行宣傳，樹立了黨員的良好形象。
五、以“五促五帶”為契機，開展豐富多采的主題活動。去年以來，按照上級黨委的有關要求，我們制定了在企業(yè)黨組織中開展“五促五帶”活動的實施方案，以此為契機，在外商投資企業(yè)開展了“四個一”活動，即一條原則：環(huán)境越特殊，黨性越強;一個適應：適應外企特點，改進工作方法;一個依托：依托工會組織在國際慣例上的明確地位，靈活開展黨的活動;一個陣地：流動黨校陣地。在私營企業(yè)黨組織，我們主要發(fā)揮工商業(yè)聯合會的橋梁紐帶作用，開展“黨員成才工程”活動。要求把私營企業(yè)黨組織建設成為促進黨員成才的“學習型組織”，積極鼓勵共產黨員進行科技攻關，開展共產黨員“示范崗”和為企業(yè)上規(guī)模、產品上檔次、服務上水平、經營上效益的“四上”活動。對個體工商戶黨員，主要是在商貿市場和重點社區(qū)開展“共產黨員掛牌經營”活動。制定“共產黨員個體戶”經營守則，從黨的組織紀律觀念、宗旨服務意識等方面，對掛牌的黨員個體戶提出明確要求。去年年底，我們組織企業(yè)黨委、工商聯黨委等部門對“五促五帶”活動開展情況進行了檢查驗收。從檢查情況看，大多數非公有制企業(yè)能夠按照部署要求，結合企業(yè)實際，扎實有效地開展活動，在制訂活動日程、建立健全制度、發(fā)揮黨員和黨組織作用等方面取得了實實在在的效果。如一汽—大宇公司針對韓資企業(yè)特點，依托工會組織，解決了黨員活動場地和經費問題。舒朗時裝公司、天馬基礎工程公司、市政工程公司等私營企業(yè)，以“黨員成才工程”為中心內容，鼓勵黨員員工在生產經營崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，絕大多數黨員成為生產經營骨干。同時，注重在重要生產崗位培養(yǎng)優(yōu)秀青年入黨，先后吸收了2xxxx名青年骨干入黨。馬家市場黨支部開展了黨員業(yè)戶掛牌經營活動，1xxxx黨員經營戶公開掛牌營業(yè)，一方面有效地提高了黨員業(yè)戶遵紀守法、搞好服務的自覺性;另一方面，他們的守法經營，贏得了群眾信任，也提高了營業(yè)收入。
在新的經濟形式下，如何搞好非公有制企業(yè)黨建工作，我談幾點看法：
一、認清形勢、提高認識，是搞好企業(yè)黨建工作的前提。
多年來，開發(fā)區(qū)十分重視搞好企業(yè)中的黨建工作。隨著區(qū)域建設規(guī)模的不斷擴大，特別是黨的十五大對非公有制經濟地位的進一步明確和去年江澤民總書記在江蘇、浙江、上?？疾旃ぷ鲿r發(fā)表的重要講話中，全面闡述了企業(yè)黨的建設問題，使我們從黨的事業(yè)發(fā)展和鞏固執(zhí)政黨地位的戰(zhàn)略高度，進一步堅定了搞好新經濟組織黨建工作的自覺性。
1、搞好非公有制企業(yè)黨建工作，是黨引導新經濟組織健康發(fā)展的需要。黨的十五大對非公有制經濟在我國社會主義經濟中的地位和作用作了明確定位，這極大地促進非公有制經濟的進一步發(fā)展。隨著對非公有制經濟定位的明確，非公有制經濟的影響會越來越大。黨如何有效地引導非公有制經濟健康發(fā)展，也就顯得越來越重要。非公有制經濟雖然在繁榮市場、增加就業(yè)、促進國民經濟發(fā)展等方面具有積極作用，但是如果不加以正確引導，也會對以公有制為基礎的社會主義經濟制度、社會主義基本價值觀念以及執(zhí)政黨的領導地位，產生一定的負面影響。必須進一步加強黨對企業(yè)的領導，引導非公有制經濟為社會主義現代化建設服務，使公有制經濟與非公有制經濟共同健康發(fā)展，不斷完善社會主義初級階段的基本經濟制度。
2、搞好非公有制企業(yè)黨建工作，是加強黨同非公有制企業(yè)廣大員工群眾的聯系，鞏固黨的執(zhí)政基礎的需要。隨著企業(yè)的大量出現和迅猛發(fā)展，在其中就業(yè)的人數也越來越多，這些員工群眾也是執(zhí)政黨的重要社會基礎。在這些經濟組織中開展黨的工作，維護員工的合法權益，教育員工正確認識黨發(fā)展非公有制經濟的政策，對于加強黨與非公有制企業(yè)員工群眾的聯系，鞏固黨的執(zhí)政基礎，具有十分重要的意義。如果不積極主動地加強這一領域的黨建工作，黨執(zhí)政的社會基礎就會受到消弱。
的工作，把他們團結在黨組織的周圍，使他們理解和支持在企業(yè)中建立黨組織，擁護黨的各項政策，依法經營企業(yè)，關心和保障員工合法權益，為國家和社會作貢獻，這是擺在執(zhí)政黨面前十分重要而又緊迫的任務。這項工作做好了，可以在黨和非公有企業(yè)主之間架起一座聯系的橋梁。這項工作做好了，也有利于非公有制企業(yè)樹立正確的生產經營思想理念，形成良好的企業(yè)文化，克服其自身種.種弱點和不足。
二、積極探索，不斷創(chuàng)新，是搞好非公有制企業(yè)黨建工作的重要原則。非公有制企業(yè)黨組織在企業(yè)中通常沒有制度化的建制，在企業(yè)中處于相對邊緣的位置，一般不再參與企業(yè)的經營決策;黨員分散并且流動頻繁，使得建立固定的基層黨組織十分困難;有的外商和私營企業(yè)主對黨還相對存有戒心，使得一些黨員在外企中不敢公開自己的黨員身份，使我們開展黨建工作難以找到切入點。因此，在非公有制企業(yè)中開展黨建工作，不能照搬國有企業(yè)那一套思路和做法，本資料權屬文秘家園放上鼠標按照提示查看文秘家園必須實現觀念上的轉變，在實踐中大膽探索。只有解放思想，開拓進取，才能使事業(yè)常新，充滿活力。我們認為，非公有制企業(yè)是按照黨的政策和國家法律建立的，促進企業(yè)進一步搞好經營管理，保證企業(yè)健康發(fā)展，是黨組織的首要任務，做好這些工作本身就體現了黨對非公有制經濟的領導。從經濟角度講，黨建也是投資環(huán)境，一個地方一個企業(yè)黨建工作好壞，往往關系到這里的投資環(huán)境是否良好，企業(yè)是否能夠健康發(fā)展，無論外商還是民營企業(yè)主，在增強企業(yè)效益，促進企業(yè)發(fā)展這一點上，與我們黨建工作的目標是一致的，在這方面，可以找到結合點。因此，我們應消除思想顧慮，理直氣壯地在企業(yè)中開展黨的工作。同時，根據新經濟組織的特點，各級黨組織必須樹立法制觀念，學會在法制的軌道上開展黨的工作，通過合法的渠道來體現和貫徹黨的意圖的方法。在具體工作中，要遵循”以經濟建設為中心“的指導思想，把為企業(yè)服務，搞好生產經營，提高經濟效益，作為黨組織開展工作的主要內容，把企業(yè)兩個文明建設的實際效果作為檢驗黨建工作成效的標準，突出強調”服務“和”保證“作用。”服務“，即從實際出發(fā)，圍繞企業(yè)經營活動開展黨建和思想政治工作，為企業(yè)健康發(fā)展服務;”保證"就是圍繞促進企業(yè)生產，提高經濟效益，教育員工熱愛企業(yè)，為企業(yè)多作貢獻，保證生產經營任務的完成。隨著開發(fā)區(qū)非公有制經濟的發(fā)展，企業(yè)勞動關系日趨多元化、復雜化，員工隊伍結構多樣化，造成因執(zhí)行勞動標準、勞動報酬、工時、社會保險的勞資糾紛時有發(fā)生，處理不好就會影響開發(fā)區(qū)的社會穩(wěn)定和投資環(huán)境，影響開發(fā)區(qū)未來的發(fā)展。為此，我們應確立企業(yè)黨支部與工會組織配合開展工作的思路。根據外商比較習慣于按國際慣例辦事，尊重工會的特點，我們充分發(fā)揮工會組織在非公有制企業(yè)中開展工作所具有的獨特的優(yōu)勢和便利條件，將黨的一部分任務分解到工會工作中去，以工會的名義去解決黨組織有時不好解決的問題，取得了良好的效果和有益的經驗。與工會組織結合的工作方法，既充分發(fā)揮了工會等部門的作用，形成了整體合力，又能體現黨的先進性，更好地代表廣大職工的利益。
三、健全體制，提高素質，是搞好非公有制企業(yè)黨建工作的關鍵。
非公有制企業(yè)黨建工作的實踐證明，只要我們認識到位、黨建工作體制和機制到位、黨務工作者隊伍的素質和能力到位，不論將來面臨什么樣的新情況和新問題，我們都一定能把黨建工作搞得更加有聲有色、成績卓著，不斷上水平，我們開發(fā)區(qū)非公有制企業(yè)黨的建設就一定能夠在新的挑戰(zhàn)中獲得新的發(fā)展。
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇三
尊敬的各位領導、各位同仁：
我是來自湖南師范大學的xx，自己所做的貢獻不多，組織卻給與了很多榮譽。今天作為全省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員代表在此發(fā)言，我深感榮幸！借此機會，我談幾點個人體會：
現在，我還能十分清楚地記得19xx年9月10日我念初中時，學校門口掛的那個“熱烈慶祝第一個教師節(jié)”的橫幅，那時的我就有了對教師職業(yè)的崇敬和向往。高中畢業(yè)后我毫不猶豫的選擇了師范院校作為大學的第一志愿，我想除了當時師范專業(yè)錄取分數線低之外，更重要的是我有做一名人民教師的信念。大學畢業(yè)后我去了中學，成為一名普通的中學老師，并完整帶完了一屆高中學生。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的`心中播下夢想的種子。懷揣著夢想，我努力繼續(xù)攻讀了碩士、博士學位、后來到海外完成了博士后。學成后，我選擇了回國，來到湖南師范大學，擔任一名高校教師。在攻讀學位期間，我也一直沒有脫離教師的崗位，堅持做助教、指導實驗、給大學生上課。博士和博士后期間我取得了一點點成績，確實有更多選擇的機會，但我更加強烈地意識到自己這輩子是和教師，和教育事業(yè)分不開了。
近年來，我先后擔任過本科生、研究生的《計算物理》、《晶體學》《普通物理》等共10門課程的教學，擔任過兩屆班主任或班導師工作，指導本科生論文50余人次，指導碩士、博士研究生20余名。學生成長的同時，我自己也逐步成長為一名成熟的教師和科研工作者。看著自己的學生一批批成長為國家的有用之才，很多已經成為優(yōu)秀的人民教師，我感到無比自豪，感到了自己的理想、信念得到了實現，也為自己是一名教師而感到幸運。我深信，只有去除浮躁之氣、遠離功利之風，執(zhí)著于教書育人，把心放在學生身上，把根扎在三尺講臺，才是一名有道德情操的好老師。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯虝耸墙處煹氖姑龅竭@一點，教師一定要有扎實學識。在保證好課堂教學的同時，我努力開展與教學相關領域的基礎研究工作。近年來，我們團隊的科研成果得到了國內外同行的高度認可，發(fā)表了sci學術論文30余篇，特別是20xx年9月我的科研成果在國際頂級學術期刊《science》上以湖南師范大學為第一單位和通信作者單位發(fā)表，很榮幸，成為學校建校以來科研成果首次登上《science》的學者，也是通過各種可能途徑檢索后，截至目前，湖南省歷史上第一篇同時以第一作者、第一單位和通訊作者單位名義在《science》發(fā)表的研究論文。另外，本人作為主持人獲得了國家自然科學基金面上項目、重大研究計劃項目6項，科技部重大研發(fā)計劃課題1項；同時，作為大會邀請人在“中國電子顯微學會”、“中國生物物理學會”等重大學術會議上做主題演講，通過組織的培養(yǎng)和自己的努力，終于使自己成為領域內有一定影響的學者。
所謂“學高為師”，如果教師知識不扎實、教學不過硬，教學中必然會捉襟見肘，更談不上游刃有余。做一個知識淵博的學者是做好一名高校教師的必要條件，教師要始終處于學習狀態(tài)，站在知識發(fā)展的前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己。要給學生一碗水，教師自己要有一潭水。成為一名具有扎實學識的好老師，則需要我們作為教師在教育教學的實踐當中，不斷摸索、不斷積累。我想，只有提升個人的學識修養(yǎng)，才能教書育人，做到“三尺講臺系國運，一生秉燭鑄民魂”。
愛是教育永恒的主題，沒有愛就沒有教育。教育是塑造人心靈和靈魂的偉大事業(yè)，熱愛學生是教師厚重的職業(yè)底色。擔任本科生班導師期間，我經常組織學生開展主題班會，以小組的形式與學生討論知識、討論生活，幫組學生盡快適應大學校園的生活，盡早樹立自己的人生目標。對待研究生，在工作上一絲不茍、嚴格要求，在生活上與他們交朋友，用自己的勤奮和嚴謹影響學生。對待年青的同事，我在教學、科研、課題申請等方面給予不遺余力的支持，幫助他們盡早成為合格的教師和獨立的科研工作者，我相信幫助別人就是幫助自己。
“學高為師，身正為范”。我想，我們要以滿腔的熱血投身于教育事業(yè)，要以自己的思想感染學生，以自己的人格匡正學生，以自己的魅力改變學生，以自己的堅持鼓舞學生。讓學生能夠在一個良好的環(huán)境中成長，在良師的循循善誘下成才。接下來的教書育人生涯中，我也一定努力以仁愛之心對待每一名學生，以仁愛之心開啟每一名學生的心靈之門，以仁愛之心施展教育的魅力，成為學生的良師益友。惟其如此，才能不愧于做一名黨和人民滿意的教師。
最后，祝各位領導和同仁節(jié)日快樂！謝謝！
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇四
尊敬的書記、局長及各位老師：
大家好！
我叫xx，20xx年x月受教育局黨委委派任學校校長，此時此刻，做為一名九年一貫制學校校長，能夠參加縣委、縣政府組織召開的如此盛大而神圣的慶祝第二十四個教師節(jié)的座談會而感到激動與欣喜，自身也為從事著人民教師這一光榮職業(yè)而自豪。
一年多來，我?guī)ьI敖林西伯全體教育同仁辛勤拼搏，努力工作，在勞碌中收獲成功與感動，期間我最想說的一句話就是：謝謝！，感謝縣鄉(xiāng)兩級黨委、政府這一年來給予敖林教育的大力投入；感謝教育局史局長及其他領導一直以來對敖林教育的莫大關懷；感謝兄弟學校對敖林教育的關注；同時更感謝與我同風雨、共喜樂；以校為家，辛勤工作的敖林教育人。古人云“不積小流無以成江河，不積跬步無以至千里”敖林教育能有今天這樣的發(fā)展，和來自社會各界的關愛、理解、支持是分不開的，做為敖林教育的引領者，我心懷感念，言蘊感恩，我也堅信憑著自己對教育事業(yè)的執(zhí)著，在工作中一定不負領導的重托、百姓的眾望，為創(chuàng)辦人民滿意的學校而努力奮斗。
回首剛剛過去的一年，我校全體師生在上級各部門的正確領導和關注下，團結一心，扎實工作，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得了豐碩成果。校園基礎設施建設有了歷史性的突破，耗資140多萬元的食堂、鍋爐房、門衛(wèi)房等工程全面竣工，寬敞明亮的學生餐廳改變了住宿生在外就餐的歷史，廣大后勤教師以優(yōu)質服務贏得了家長和學生認可，修繕一新的大門和門衛(wèi)房為封閉式管理提供了安全保障。鍋爐的更換，更是解決了冬季取暖的一大難題。看著學校日新月異的變化，我的內心涌起無盡的喜悅，如果說這全新的校園面貌給我們帶來的是無言的欣喜，那么教育教學質量的全面攀升，更為我們點燃了激情：中考我們以100%的升學率向廣大家長交上了一份滿意的答卷，我們用敖林教育有史以來最好的成績印證了九年一貫制學校無限的生機和活力，學校也在全縣聯評檢查中被評為“一類學校”、“民族教育先進學校”。
幸福寫在敖林教育人的臉上，業(yè)績寫進了敖林教育的歷史，立足今天，展望美好的明天，我們會繼續(xù)本著“突出民族特色，打造品牌教育”的辦學方向，以“秉持誠信，倡導博愛，追崇和諧，彰顯個性”的育人理念，發(fā)揚“博愛、善誘、嚴謹、合作”的優(yōu)良師風，努力營造“愉悅合作，勤學創(chuàng)新，發(fā)展個性”的學習風氣，在新形勢、新機遇和新挑戰(zhàn)面前抖擻精神，以踏實的作風，嶄新的思路去落實各項教育指標，請各級領導，各位教育同仁相信，我能夠帶領全體師生以十足的干勁，百倍的信心，萬分的努力迎接敖林教育輝煌的明天！
最后祝各位領導身體健康，萬事如意！祝全體教育同仁節(jié)日快樂，吉祥安康！
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇五
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天，我們演講的題目是【感念師恩，高歌贊揚】。
今天是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我們代表84班全體同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：老師，您辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，則是這個季節(jié)的主題。歲月如歌，我們感念師恩。
教師，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風，吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖，滋潤我們渴求的心田;您是冬天的陽光，溫暖我們離家的心。
教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災難;機會來時，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇;遠行的時候，您諄諄的教導是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。老師啊，您就是我們的航向!
三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻的故事。老師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!我們高歌贊揚教師：有您，才有我;有您，才有輝煌的祖國!歌頌您，祖國的園丁!
最后我們用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您，老師!
我們的演講到此結束，謝謝大家!
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇六
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們：
大家好！
在這瓜果飄香、涼風送爽的金秋時節(jié)，今天我們又迎來了自己的節(jié)日——第36個教師節(jié)。我代表全體教師對關心、支持我們教育工作的各級領導及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。
過去的一年里，我們團結小學牢固樹立并認真落實科學發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，以“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育"為總體目標，改革創(chuàng)新課堂教學，努力提高教育教學質量。校風正，教風嚴，學風濃是我們的立校之本；不畏辛苦、無私奉獻，是我們學校不斷發(fā)展的積極動力。全體教師扎實工作，奮力拼搏，辛勤耕耘，抓班風，抓學風，認真做好班級各項，使我校的各項工作取得了較為可喜的成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽。我們剛剛送走的畢業(yè)班，各科成績均居于全縣中上游，受到了學生及廣大家長的好評。
作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，也關系著國家與民族的命運。教育振興就是中國振興的重要標志，所以，我們的事業(yè)雖然平凡、普通，但卻是偉大與神圣的！和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個職業(yè)，就會發(fā)自內心地熱愛這個職業(yè)，努力上好每一節(jié)課。教育，任重而道遠！從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅守教書育人的沃土，與日月同行，與課本相伴；我們把熱情與夢想奉獻給了純樸可愛的孩子，雖然付出的是汗水和辛勞，但收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業(yè)，我會把辛勤耕耘，無私奉獻作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，我就會開拓進取、不斷完善，奉獻教育，服務學生，做一名讓學生和家長都滿意的教師。
一位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一個最優(yōu)秀，最受學生歡迎的老師”。就是這種不斷進取的意識指引著我，讓我與時俱進，永不停步。
金色的九月，我們?yōu)樵浉冻龅男燎诟攀斋@碩果，更為希望的田野播灑汗水。當送走一屆屆圓滿完成學業(yè)的學生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上；當迎來一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責任深刻在我們心底。正因為如此，我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實自己，愛崗敬業(yè)，潛心鉆研，不斷改進教育教學方法，努力提高教育教學質量。只有敬業(yè)，才有更高的境界，只有不斷學習，才會有更高的教學水平。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負起祖國希望的人民教師。
學校在發(fā)展，學生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足；不斷的學習和積累。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn)。我們會在新起點上，在各自的崗位上，齊心協力，奮發(fā)進取，以更加的努力去取得新的成功，為立石教育的美好明天而共同努力。
最后再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂！
謝謝！
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇七
尊敬的各位領導，各位同仁，各位朋友：
明天就是第二十七個教師節(jié)，二十七年前我過第一個教師節(jié)的情景還歷歷在目，二十七年過去，國家在發(fā)展，xx在前進，xx教育在成長，我們也在成長。從一個初出茅廬的稚嫩的青年教師成長為一名骨干教師，我的成長正是我們大家成長的一個縮影。今天有這樣一個機會代表在xx教育第一線嘔心瀝血的老師們發(fā)言，不免心潮澎湃感慨良多。
在這個我們自己的節(jié)日來臨之際，我首先要向辛勤培育過我的老師表達我的感激之情，是他們給了我人生的智慧，給了我成長的階梯。我為自己繼承了他們的教育情懷，人品文章，延續(xù)著他們的光榮與夢想而感到驕傲與自豪。我也要向我的學生們表示感謝，是他們讓我感受當教師的幸福，讓我保持一份童真保持一份激情。還要感謝關心栽培我的各級領導，熱情指導我的前輩，同甘共苦的同事，我的兄弟姐妹，讓我向你們真誠地道一聲：教師節(jié)快樂。
各位同仁，當我們走進教師隊伍，肩上便承接了一副沉甸甸的擔子，傳承文化，塑造心靈，啟迪智慧，成人達己，這不僅僅是一項謀生的職業(yè)，更是一項值得為之奉獻終身的事業(yè)。我們的老師在橫流的物欲面前總是保持一份純凈的心靈，以行動維護師道之尊嚴，視教育為漫漫人生之樂事，以培育英才為自身生命之延續(xù)，心甘情愿地為之付出。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。歲月流逝，我們依然保持著生命的沖動和激情，我們雖然比別人有更多的付出、更多的辛勞，但卻收獲著比別人更多的幸福體驗。
各位領導，各位同仁，改革開放以來特別是xx撤地設市十年來，xx教育的發(fā)展有目共睹。和全國一樣，教育投入大幅增長，辦學條件顯著改善，教育改革逐步深化，辦學水平不斷提高。而今天，xx經濟的不斷發(fā)展和xx人民生活水平的日益提高，對教育提出了更高的要求，對進一步提高xx教育質量的呼聲日益高漲，xx教育的發(fā)展面臨機遇更面臨挑戰(zhàn)，作為xx教育人，應該有強烈的責任感和使命感，從自己做起，從點滴做起，從一節(jié)課，一次輔導，一次談心，一本作業(yè)，一場考試做起，志存高遠，腳踏實地，不辜負這片生我養(yǎng)我的土地。作為我自己，作為一名骨干教師，如何進一步提升自己的專業(yè)素質，如何發(fā)揮帶頭作用引領青年教師成長，如何在教育教學崗位上創(chuàng)造新的業(yè)績，如何在更大的舞臺上為學校和xx教育爭光，我在思考我更要有行動。
在當前素質教育不斷深化，新課程改革不斷前行的時候，作為新時代的教師，我們應該站在歷史的高度，以寬廣的視野，用長遠的目光思考我們要給學生什么樣的教育，如何真正做到為學生發(fā)展奠基，對民族未來負責，我們要不斷加強自己的理論修養(yǎng)，進一步更新教育觀念，用我們的努力捧出一個個有鮮明個性的活生生的人，用我們的努力讓每個學生得到生動、活潑、主動的發(fā)展，讓我們與學生共度我們的生命歷程、共創(chuàng)我們的人生體驗。
國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要指出：百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先強教。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現代化水平，對實現全面建設小康社會奮斗目標、建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家具有決定性意義。作為一名人民教師，一個新時代的人民教師應該具備優(yōu)秀的道德素質、良好的溝通能力、廣博的理論修養(yǎng)、扎實的專業(yè)功底、開闊的知識視野。更重要的是要有強烈的責任感與愛心。只有這樣，我們才能在教育教學崗位上適應時代，適應學生，才能建功立業(yè)，為國家為民族貢獻自己的一份力量。明天，無論我們遇到什么困難，都讓我們用微笑用激情去面對。讓我們一起努力吧。謝謝。
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇八
尊敬的老師、同學們：
你們好!
聽，教師節(jié)哼著清脆的曲，踏著輕盈的腳步向我們走來。
這一天，是我們學生對您的日子——感謝教育、我們、給予我們知識的老師；是我們向辛作的老師獻上祝福的日子，“老師，您辛苦了！”
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，第一陣春風吹綠了新發(fā)的枝丫。老師，您用青春的經緯編織著我們藍色的憧憬；您用知識的聲了一粒粒沉睡的種子。您那充滿關愛的微笑，如一片花瓣，輕輕地飄落在心靈的水面上，蕩來蕩去地漂向深處，留下了陣陣漣漪和微微花香；您一句鼓勵的話語、一個加油的眼神，如一陣撲面而來的春風，溫暖著我們，給我們力量，讓我們獲得自信。您給了我們一把獲取知識的鑰匙，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍；您給了我們一把夢想的鑰匙，讓我們的夢想在藍天中翱翔；您給了我們一把善于發(fā)現的鑰匙，讓我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找生活中的驚喜。您就像一顆閃亮的啟明星，著我們成長的道。
您，在前孜孜不倦地將知識的甘露輸送給每一個發(fā)芽的小樹。在辦公室里，總能看見你在忙碌地查找資料、認真地備課，只為了讓自己的課上得更加生動，讓自己的學生吸收這堂課更多的精華，學得更有興趣。每一堂課都花費了您大量的精力，包含著您大量的心血。在您的辦公桌上總有著一堆未批或已批改好的作業(yè)。在作業(yè)本上，總能看見您認真批改的痕跡和用心寫的評語。您那嚴厲的責備是對我們“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨又包含著對我們“望生成龍”的心愿。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水。有時，您疲憊不堪，趴在辦公桌上休息一會兒后又強打起投入到了繁忙的工作中去?？粗v的身軀、倦怠的臉龐，我們從心底蕩起了一個聲音：“老師，您辛苦了！”
感謝您，老師！每次我們遇到疑問，您總是耐心地為我們解答，扮演著師長的角色；感謝您，老師！每次我們遇到困難，您總是地幫助、鼓勵我們，扮演著朋友的角色；感謝您，老師！在我們的成長中，您總是一直在關心、關愛我們，又扮演著家長的角色。您最大的愿望就是我們能夠健康快樂地成長，取得優(yōu)異的成績。
在教師節(jié)來臨之際，請允許我代表洪山中學的全體同學對您說一句：“老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂！”。
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇九
尊敬的各位領導，老師們：
一年好景君需記，又是佳節(jié)來臨時。值此中秋節(jié)、教師節(jié)相連的`喜慶日子里，今天，我們在這里舉行××學校慶祝第xx個教師節(jié)座談會。
首先，感謝××鎮(zhèn)黨委書記李xx、鎮(zhèn)長劉xx、人大主席蘇xx，鎮(zhèn)黨委委員江xx、朱xx等領導百忙中出席我校慶祝第xx個教師節(jié)座談會。借此機會，祝全校教師節(jié)日快樂！
第一，××教育基本概況?！痢翆W校是一所農村九年一貫制學校，學校建立于上世紀五十年代，占地65畝，建筑面積1.1萬平方米，學校設施設備齊全、功能完善、建有標準化的師生食堂，現有二級幼兒園一所。學?，F有教學班20個，在校中小學生1178人，幼兒112人，在編教職工55人。
第二，××教育近年來的發(fā)展歷程。教師節(jié)設立的32年，是××教育負重自強的32年，是欣欣向榮的32年，是值得銘記與感恩的32年。
32年來，歷屆××鎮(zhèn)黨委、政府，尤其是新一屆黨委、政府，堅持科教興鎮(zhèn)、人才強鎮(zhèn)，教育優(yōu)先發(fā)展地位不動搖，堅持將××教育納入全鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展總體布局，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府堅持每年教師節(jié)慰問走訪教師，加強校園周邊環(huán)境整治，及時解決制約××教育發(fā)展的瓶頸問題，“黨以重教為先，政以興教為本,民以助教為樂,師以從教為榮”的良好氛圍屆屆相傳。
32年來，××教育負重自強，書寫了一個又一個奇跡。率先在全縣實現普及九年義務教育，××中學成為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教育的標桿，少先隊及德育工作引領全縣中小學。縣委書記羅德，縣委常委賀澤貴等領導先后深入××學校調研，與少先隊員共度“六一”。
32年來，××教師專業(yè)化水平不斷提高。全校55名教師，從文化程度看，從中師向?？?、甚至本科不斷提升。其中本科學歷9人（16.4%）、專科學歷33人、中師（高中）學歷13人；?？萍耙陨蠈W歷占76.4%。從職稱角度看，中學高級教師5人（占9.1%），小學高級教師34人（占61.2%），小學初級教師16人，縣級骨干教師6人。
第三，××教育發(fā)展面臨四大瓶頸問題：
一是教師結構有待優(yōu)化。主要存在兩大重要問題：從教師男女性別比上看，男教師48人（占87.3%），女教師7人（占12.7%）；從年齡結構看，平均年齡45歲左右。其中50-59歲29人，40-49歲14人，30-39歲8人，30歲以下4人。
二是教育質量低位徘徊。受城鎮(zhèn)化進程加快的影響，優(yōu)秀師資和優(yōu)質學生紛紛外流，××教育質量目前處于歷史的最低谷?？h教委質量抽測我校不僅在坪山片區(qū)與石廟小學、平溪小學、箐口小學等邊遠學校相距甚遠，甚至在全縣63所建制小學中排名長期墊底。
三是臨時人員用工亟待規(guī)范。我?，F有臨時人員28人，其中食堂12人，幼兒園6人，保安4人，保潔等6人。臨時人員年齡偏大，50歲以上近10人，面臨潛在安全風險；同時面臨養(yǎng)老保險等潛在用工糾紛。
四是校園周邊環(huán)境有待優(yōu)化。主要表現在：便民小道橫穿校園，學校操場被村民強行霸占，校園不能完全封閉，校門口商店林立，潛在安全風險多，壓力大，嚴重制約學校的可持續(xù)發(fā)展。
第四，未來的裴興教育，尤其是教師教育將走向何方？
孔子說，三十而立。立，意味著站立、獨立、立身、立命。教師“立”則教育立，教育立則中國“立”。因為教育是國家發(fā)展的基石。教師是立教之本、執(zhí)教之基，興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。
教師從事的是偉大而崇高、復雜而多變的工作，教育面對新的時代、新的學生，需要教師滿懷深情地用愛來澆灌學生的生命成長，要勤于學習、善于反思、胸懷愛心，銘記責任，滿懷智慧地去教育每一個孩子，讓每個孩子綻放生命的精彩。
在今后的日子里，學校將大力推進教師隊伍建設，創(chuàng)新教師管理體制機制，以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務能力為核心，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理，充滿活力的高素質專業(yè)化的教師隊伍，努力辦好老百姓家門口滿意的學校，為推進生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)建設，實現富民強鎮(zhèn)戰(zhàn)略提供強有力的人才支撐和智力支持。
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇十
敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天我要演講的題目是《感謝您，我的老師》。
今天，是第xx個教師節(jié)。我代表七年級所有學生向老師致以最親切的問候，并獻上一首頌歌祝愿所有老師節(jié)日快樂！人生旅程上，是誰豐富了我們的心靈？健全了我們的人格，點燃了我們希望的光芒。是您老師！春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨！我只是一只小貝殼，您卻給了我整個海洋，在您的呵護下，我揚帆起航。我又該呈現一朵什么樣的花，來表達我對您由衷的敬仰！短短的幾天外校生活，我有一種幸福在流淌！是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥？是誰的身影總在穿梭，教室、寢室、食堂。是誰在我們的睡夢中，還奔波在回家的路上。是您啊！王老師，同學們說：“您像我們的娘”！是誰風趣幽默的課堂《把大家領進了語文的殿堂？是誰諄諄教誨，指引著我們人生的航向？是您啊，羅老師！是您滿懷真情的句句鼓勵教大家學會了堅強。是誰用那淵博的知識，讓我們感受文明與希望？是誰用那高遠的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓？是您??！寧老師！您用您的人格魅力，讓我們懂得什么是高尚。
是誰用爽朗的笑聲，趕走了我們初離父母的迷茫？是誰用簡短的介紹，點燃了我們心中不滅的夢想？又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識的海洋？是你啊，我們可親可敬的老王。假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。可我又怎能把我們敬愛的老師，一一頌揚。
外校，這是一片大海的世界，汲取一點營養(yǎng)，我們將成就今后的蔚然；這是一片繽紛的天地，收獲一種色彩，我們將編織明天的`彩虹。您送我進入了一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮！
三尺講臺，樹起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的信念，訴說著您奉獻的故事。
老師，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血；教師，您為自己的選擇無悔人生！您用您的生命譜寫了一個個光輝的故事，您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章，您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑！
我的師長，您是我們遮雨的傘，擋風的墻！
我的師長，您是我們騰飛的翅膀，前進的航向！
師恩浩蕩，師恩難忘！
敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇十一
尊敬的各位領導，各位老師：
大家節(jié)日好！
我叫xx，來自xx。在第二十七個教師節(jié)來臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！向關心、支持我們教育事業(yè)的各級領導、社會各界，以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和同事們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能在今天的大會上發(fā)言，我感到無比榮幸。
1999年，我從師專中文系畢業(yè)，分配到中學，那時我們學校剛由小學改制而成，剛剛掛牌招生，全校九個教學班，只有二十多名教師，每名教師都兼任幾門學科，一連二十多天超負荷工作，他們的嗓子都嘶啞了，學生們早已躁動不安，家長們紛紛要求轉校。我被指派擔任一個班的語文教學任務，兼任班主任工作。臨危受命，我的心里忐忑不安，一方面，我為自己實現了兒時的夢想，有了施展自己才華的機會而感到高興；另一方面，我對自己能不能勝任這個工作還沒有信心，家長們對這所剛剛誕生的新學校還處于觀望的態(tài)度，對像我這樣初出茅廬的老師持有懷疑的態(tài)度。一時間我感到了前所未有的壓力，我個人的成敗已經和學校的前途和命運緊緊聯系在一起。不經歷風雨怎么見彩虹，我缺乏的不是學識，我缺乏的正是這樣的磨練。于是我暗下決心：只許成功，不許失敗。教學是一門實踐的藝術，我深知學高為師的道理，為了讓自己盡快成熟起來，勝任當前的工作，我經常向有經驗的老師學習、請教，請他們多批評指正，上完課后經?？偨Y、反思。在班級管理上我也下了很多功夫，以嚴格要求為經，以悉心呵護為緯，編織成一張關愛學生心靈的愛心之網。經過一段時間的努力，我慢慢贏得了學生的尊重和歡迎，得到了家長的肯定和贊許。在xx年的中考中，我校取得了突破性的成績，我班的同學獲得廣水市中考狀元稱號。在接下來的幾年里，我嚴格要求自己，努力學習，獲得湖北大學本科文憑，我不斷提高班級管理水平，不斷改進教學方法，逐漸成長為一名優(yōu)秀的語文教師。獲得“市課改先進個人”稱號。
xx年，學校聘請的幾位代課教師先后辭職，學校一下子又陷入了師資缺乏的境地，尤其是英語教師嚴重缺乏，有的教師甚至要帶三個班，老師們身體吃不消，教學效果也不好。在這種情況下，學校領導找到我，和我商量能否改行教英語。當時很多關心我的人包括我的父母都叫我不要改行，一來，我是中文專業(yè)畢業(yè)，教語文駕輕就熟，得心應手，而且經過這幾年的學習和磨練，我的語文教學已經小有成就。二來，雖然我學文科，但是隔行如隔山，我知道教書很容易，教好書，成長為一名優(yōu)秀的教師，是多么的不容易。學生不是試驗品，沒有人會原諒你的過失。如果我選擇改行，就意味著我要付出比別人多一倍的努力，意味著吃苦受累?？墒敲鎸ε囵B(yǎng)我，關心我，愛護我的領導，我怎么能說不。面對學校的困境，我怎么能說不。我不能退縮，我選擇迎難而上，我要把這次的任務當作是我人生的另一個挑戰(zhàn)。好在自己基本功扎實，重拾知識不算太難。我知道要給學生一杯水，自己得有一桶水，還得是一桶活水。我利用每一個周末的休息時間，加班加點的學習，跟著錄音機，電腦練習自己的聽力，發(fā)音。深入研究教材，研究學生，研究教法。和同事們積極探討教學中出現的問題。不放棄每一個能學習，提高的機會。如今知識體系更新很快，這幾年英語多次更改版本，每改一次我就重新學習一次，我不把學習看做是吃苦，我把它當作是是充實自己人生的一種方式。近幾年來，我連續(xù)多次擔任初三畢業(yè)班的英語教學工作，學生在中考中都取得了優(yōu)異的成績。我也因此得到了領導和同事們的肯定。雖然放棄我的專業(yè)有一些遺憾，但是我無悔于我的選擇，我無愧于領導和家長的信任。
轉眼間，12年過去了，我由一個初出茅廬，沒有經驗的教師，成長為一名優(yōu)秀的人民教師，雖然我已經不再年輕了，但是我在工作的道路上步伐依然矯健，我依然有著一腔熱血，我那顆熱愛教育事業(yè)，熱愛學生的心還依然年輕。
我的成長，離不開我的學校，離不開我的領導和同事們。我們中學給年輕教師搭建了一個很好的平臺，通過有經驗的教師的傳、幫、帶，通過年輕教師之間的交流、學習，一大群青年教師正在向學習型教師，研究型教師，專家型教師的目標邁進。
作為一名xx人，我深感自豪，十多年來，正是因為有了這樣一個團結向上，永葆青春活力的集體，正是有了這樣一群甘于清貧、默默奉獻的教師，正是有了這樣一片尊重教師的個性發(fā)展，呵護青年教師成長的豐厚土壤，中學才有了今天的進步與發(fā)展。
現如今，面臨生源銳減，學?？赡鼙环至鞯木置?，我們人不會被困難嚇倒，我們不會怨天尤人，我們不會消極逃避，我們不會得過且過，我們會再次選擇迎難而上。我堅信，我們人的精神長存，我們的明天會更美好，我們的教育事業(yè)明天會更美好。
最后，我以我的一首小詩來結束作為今天的發(fā)言：
我自豪/我是一名光榮的人民教師/和學生一起求知/和學生共同成長/在三尺講臺上揮灑汗水/在廣闊天地里追尋理想/歲月會吞噬我美麗的青春容顏/永不老去的是我積極進取的思想/我堅信/簡單的曲譜/只要用心去吟唱/也可以成就美妙的樂章/默默無聞的崗位/只要我們辛勤的工作/平凡的人生一樣可以壯麗輝煌。
最后，再次祝各位領導，各位老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！謝謝大家！
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇十二
尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的各位老師：
大家下午好！感謝兩位同學的精彩發(fā)言，感動于你們對老師的深情厚誼和感激之情。此時此刻請允許我代表所有的老師向首師大附中廣大的莘莘學子道一聲：同學們好！謝謝你們！
每一個老師的黃金時代是和同學們共同渡過的。感謝對我們不離不棄的青蔥歲月的學生，你們寄托著我們的青春、激情和永不衰竭的愛心，是你們讓我們的眼界變寬了，更有愛心、包容心、童心、敬業(yè)心。感謝讓我們成熟起來的你們，是你們讓我們明白你們的優(yōu)良心智、健全人格、堅強毅力、寬闊胸懷、博大愛心是我們老師一生的追求。感謝此刻站在我們面前的你們。我們不是演員，卻有你們這群固定的忠實的觀眾；我們不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；我們不是偉人，但我們的身上凝聚著你們滾燙的目光。這一切都讓我們內心充滿了感動和幸福。
教師節(jié)給我們提供了一個彼此表達敬意的機會，我們看到了你們的有情有義，但請把這種幸福感傳遞給更多的人，比如那些曾經幫助過你們的老師、同學、朋友和家長。同學們，趁此機會把對他人的感激說出來吧。今天下午請回母?？纯丛洖樽约焊冻龅睦蠋?，讓他們和我們一起分享你們的成長和快樂。
我也斗膽借此機會向與我共同戰(zhàn)斗的老師們道一聲：祝咱們節(jié)日快樂。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來。世上少有這樣的職業(yè)，與國家民族的興旺發(fā)達息息相關，與千萬家庭的幸福夢想緊緊相連。世上少有這樣的職業(yè)，需要以良心和智慧去塑造，需要用堅守和奉獻去成就。日復一日的三尺講臺上有了師生心與心的對話，有了知識海洋里共同遨游，有了頒獎臺上無數的鮮花和經久不息的掌聲。
因為愛與感恩常駐心頭，桃李定會芬芳。謝謝大家！
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇十三
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!我是范鎮(zhèn)中心小學的朱林艷，在第27個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，并有幸作為教師代表在大會上發(fā)言，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領導和社會各界人士表示衷心的感謝!向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
今天我匯報的題目是《心系學生，情注講臺》。
當第一次以教師的身份踏進校園，看到一張張如花的笑臉，聽到一聲聲童稚的“老師好”，我的內心便涌動了一種激情：我要把真愛傾注給學生，我要把青春奉獻給校園。
著名教育家葉圣陶曾說過：“教育工作者的全部工作就是為人師表?！边@就是說我們做教師工作的，必須要規(guī)范自己的言行舉止，要以自己的“言”為學生之師，“行”為學生之范，言傳身教，動之以情，曉之以理，導之以行，做名副其實的人類靈魂工程師。常言道：“言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，教師的行為都應成為學生的表率?！?BR> 現在看看我們的周圍，經常會聽到學生的家長對老師說這樣一句話：老師，你給我管嚴一點，孩子聽您的，什么都說是老師這樣說的。的確，在學生心中，老師就是他們的表率?！捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不行?！币虼?，當我隨手關緊水龍頭時，身旁多了幾雙小手；當我彎腰撿起一片垃圾時，身后多了幾個“小尾巴”。
可見，教師的一舉一動都是無聲的命令，起到了“潤物細無聲”的作用。
學校的中心任務是教學，因此我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學中我注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。低年級的學生平均每天要認識幾個甚至十幾個字，因此我根據兒童的心理特點和年齡特點，利用游戲教學法。如：打牌游戲、開火車識字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務”游戲等，讓學生在學中玩，在玩中學，激發(fā)學生的識字興趣。學生按教師要求學習完生字后，每組抽一名認字最好的同學到其他小組“抓特務”。即逐個檢查字音、組詞情況，如果有不會的便是“特務”，要求小組長立即幫助學習生字。這樣一來人人都不想當特務，識字效率明顯提高，即使有困難的同學在小組長的幫助下也會很快認識。
從教十二年來，我一直努力著，努力成為學生眼中“愛生如子、誨人不倦”的老師，因此教學中特別注重學困生的輔導轉化工作，給他們更多的關心愛護。或許對于我來說他只是五十六分之一，但對于他的家庭確實百分之百的希望，因此在教學中我決不讓任何一個學生掉隊。我班劉剛同學學前班僅上過半年。剛入學時，上課他從來不舉手回答問題，也從來不交作業(yè)。在第一次測試時成績是24分?？吹剿某煽兾业男那楹苁浅林亍：髞砦腋淖兎椒?，首先幫助他樹立自信心。上課時多叫他，他不會就讓同學們幫一幫他，還為他做對簡單的題表揚他，如果他的作業(yè)稍有進步就在他的本子上打兩個紅花，并寫一兩句鼓勵的話，這樣下來，他明顯的愛交作業(yè)了。根據他基礎差，上課反映慢的特點，我加大了對他的課后輔導。我經常把他叫到我的辦公室給他進行課后輔導，問問他上課聽講的情況，不會的再給他講一講，并出幾道題考考他。在作業(yè)布置上，我剛開始只讓他做一些簡單的基礎性題，循序漸進，慢慢的做點難題。但總體上以基礎為主。經過將近一年的轉化，他的性格開朗了許多，學習上能變得主動了，有時下課還沒等我叫，他就主動的來問問題。在這次期末考試中取得了90分的成績，看到孩子聽到成績時的欣喜，我的心情頓時輕松了。我相信只要我們多付出一點愛心，多給孩子一點時間，后進生是能夠轉化的。
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇十四
各位領導、老師們：
大家早上好！
在這金秋送爽、佳果飄香、喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了自己的節(jié)日——第38個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表下山中學新教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝!
在學校領導的正確領導下,我們學校有了高大的教學樓,有了寬敞明亮的教室,學校的各項事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請允許我再次向多年來關心和支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!
“年年花似錦，今年花更紅”，在這收獲的日子里，我們感到很欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現了國家以及社會各界對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方尊重和羨慕的眼光，因此，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感責任重大。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也覺得很欣慰，時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準備。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。我也會把教師這一職業(yè)當作自己一生的事業(yè)去追求。
作為教師，我們只要永不滿足，永不停步、腳踏實地、努力工作。那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的老師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!最后，我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，“耿耿園丁意,拳拳育人心”。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發(fā)進取，為下山中學更美好的明天而共同努力吧!
在座的各位領導、各位老師們，祝你們身體健康、合家歡樂、萬事如玉!
謝謝大家!
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇十五
尊敬的陳市長，各位領導，各位同仁：
大家上午好!
金秋九月，不是春光，勝似春光。在這個收獲的時節(jié)，今天，市委、市政府在這里隆重集會，慶祝我們教育人自己的節(jié)日—第38個教師節(jié)。龍書記發(fā)來了情真意切的慰問信，陳市長撥冗參會并將作重要講話，讓我們深切感受到了黨和政府對教育的厚愛和期望，感受到身為人民教師的幸福與自豪，也更讓我們看到了井岡山教育的希望和未來，我們一定認真領會并加以貫徹落實。
下面，根據安排，我就教育工作，跟大家作個匯報：
事業(yè)興衰維系教育，教育發(fā)展決勝未來。近年來，乘著全市發(fā)展升級提速的強勁東風，踏著教育改革騰飛的時代節(jié)拍，我們以“辦人民滿意教育”為追求，以“掛區(qū)包校聯老師，四進三入兩共同”活動為抓手，大力開展創(chuàng)服務機關、建美麗校園、辦責任教育、鑄高尚師魂、育合格人才活動，井岡教育迎來了新一輪發(fā)展的春天。教學質量創(chuàng)新佳績。今年，在優(yōu)質生源嚴重流失的情況下，我們不氣不餒，逆勢而上，高考成績創(chuàng)歷史新高，回應了全市人民對教育的關切;特色辦學孕新內涵。隨著“美麗校園”建設活動的持續(xù)深入，“千校一面”現象大為改觀，“紅色校園”、“信息校園”、“道德校園”、“書香校園”、“體育校園”、“勞動校園”等競相涌現，得到了教育部劉利民副部長的充分肯定;課改工作拓新局面。積極學習全國課改先進山西太谷的經驗，加強教學常規(guī)管理，實施有效教學，“向45分鐘課堂要質量”業(yè)已成為全市教壇的主流;教師素質有新提升。堅持立足實際，積極引進人才，師資隊伍結構進一步優(yōu)化，“愛崗敬業(yè)、愛生守紀”成為兩千名井岡教育人執(zhí)著的追求;園丁形象躍新臺階。努力踐行黨的群眾路線，“掛區(qū)包校聯老師，四進三入兩共同”主題活動初見成效，機關干部靠前服務熱情高漲，“教苑新視界”欄目引起熱議，爭先進、趕先進的氛圍日益濃厚，逐步實現管理無盲區(qū)、服務零距離、系統(tǒng)大和諧。
責任高于一切，成就源于付出。這些成績的取得，得益于市委、市政府等四套班子領導的高度重視，得益于各地各部門、社會各界的大力支持，得益于我們有一支敬業(yè)愛崗、師德高尚、樂于從教、甘于奉獻的教職員工隊伍。剛才受表彰的各位老師就是其中的杰出代表。借此機會，我謹代表市教育局，向大家道一聲謝謝，你們辛苦了!
肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，當前教育發(fā)展與市委市政府的要求有差距，辦學水平與廣大老百姓的期盼有差距。比如，我們的教師隊伍結構不盡合理，教育質量還有待提高，教育發(fā)展均衡的任務還很艱巨，特色辦學還有很長的路要走，等等。這些問題和瓶頸，都有待于我們在下一步的工作中認真加以研究和解決。
“國將興，必貴師而重傅”，今后，我們將在市委、市政府的正確領導下，緊緊圍繞“立德樹人”的總體要求，拓寬發(fā)展思路，放活辦學思維，深化教學改革，提高教師素質，傾力打造“順應時代需要、適合學生發(fā)展、社會家長認可、全市人民滿意”的教育，努力做到“六個優(yōu)化”。一是優(yōu)化教育理念。牢固樹立“人人發(fā)展、全面發(fā)展、個性發(fā)展、終身發(fā)展”的“四維”育人理念，不讓一個孩子掉隊，讓孩子呈現最好的一面，把學生培養(yǎng)成學習有活力、升學有實力、創(chuàng)新有能力、發(fā)展有潛力的合格人才;二是優(yōu)化教育資源。嚴格監(jiān)管、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、科學布局、有效整合，實現教育資源利用效率的最大化;三是優(yōu)化教育環(huán)境。積極爭取“黨政重教、全民興教”氛圍的進一步濃厚，科學實施好“井岡山杰出教師獎”、“井岡山政府津貼獎”、“井岡山十星學生獎”等獎項，完善師生激勵機制，激發(fā)教育發(fā)展活力;四是優(yōu)化教育水平。學前教育抓規(guī)范，義務教育重素質，高中教育看升學，職業(yè)教育為就業(yè)，力爭使井岡山的每一個孩子都“有學上、上好學、都學好”;五是優(yōu)化教育內涵。按照“校園規(guī)劃整體美、綠色植物環(huán)境美、名人佳作藝術美、人際和諧文明美、因校制宜特色美”的“五美”要求，以特色項目促學校發(fā)展，用特色品牌提升辦學品位，逐步滿足老百姓“讓家門口的學校同樣精彩”的需求;六是優(yōu)化教育形象。以機關干部“進學校、進課堂、進食堂、進宿舍，深入教師、深入學生、深入家長，與師生共同學習、共同成長”活動為紐帶，以激勵教師“靜下心來教書、潛下心來育人”為宗旨，辦活“教苑新視界”，豐富井岡教育網，不斷倡導教育新理念，傳遞教育好聲音，匯聚教育正能量。
各位領導、各位同仁，蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠?！柏撠熑蔚剞k教育、辦負責任的教育”是時代賦予我們的神圣使命，是組織寄予我們的殷切期望，是16萬井岡兒女的共同心愿，我們全體教育人一定不負重托、勤奮工作，竭力揮灑智慧與力量，盡情施展抱負與才華，努力開創(chuàng)井岡教育又好又快發(fā)展新局面，為建設開放繁榮秀美幸福新井岡作出新的更大的貢獻!
謝謝大家!
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇十六
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!我是范鎮(zhèn)中心小學的朱林艷，在第31個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，并有幸作為教師代表在大會上發(fā)言，心情倍感激動。
請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領導和社會各界人士表示衷心的感謝!向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!
今天我匯報的題目是《心系學生 ，情注講臺》
一、傾心教育，為人師表。
當第一次以教師的身份踏進校園，看到一張張如花的笑臉，聽到一聲聲童稚的“老師好”，我的內心便涌動了一種激情:我要把真愛傾注給學生，我要把青春奉獻給校園。
清晨，我伴著第一縷陽光來到學校;傍晚，我披著最后一抹晚霞踏上歸途。
教室里傳出我和學生的朗朗讀書聲，操場里留下我和孩子們看雪的身影，花園小路傾聽了我與學生的談話，辦公室目睹了我對學生的輔導。
多少個節(jié)假休息日，多少個寧靜的夜晚，我放棄休息，安于寂寞。
有時為了備好一堂課，認真鉆研教材一遍又一遍;有時為了準備一篇材料，翻閱書籍一本又一本;有時為了完成學校交給的緊急任務，加班加點直到雄雞報曉。
勞累了一天后，還經常把作業(yè)帶回家;躺在床上，滿腦子里仍是課文和學生。
這一切，都是因為我是一名教師，選擇教師，就意味著選擇了奉獻
著名教育家葉圣陶曾說過:“教育工作者的全部工作就是為人師表?！?BR> 這就是說我們做教師工作的，必須要規(guī)范自己的言行舉止，要以自己的“言”為學生之師，“行”為學生之范，言傳身教，動之以情，曉之以理，導之以行，做名副其實的人類靈魂工程師。
常言道:“言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，教師的行為都應成為學生的表率?！?BR> 現在看看我們的周圍，經常會聽到學生的家長對老師說這樣一句話:老師，你給我管嚴一點，孩子聽您的，什么都說是老師這樣說的。
的確，在學生心中，老師就是他們的表率。
“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！?BR> 因此，當我隨手關緊水龍頭時，身旁多了幾雙小手;當我彎腰撿起一片垃圾時，身后多了幾個“小尾巴”。
可見，教師的一舉一動都是無聲的命令，起到了“潤物細無聲”的作用。
二、精心施教，形成特色
學校的中心任務是教學，因此我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學中我注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。
低年級的學生平均每天要認識幾個甚至十幾個字，因此我根據兒童的心理特點和年齡特點，利用游戲教學法。
如:打牌游戲、開火車識字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務”游戲等，讓學生在學中玩，在玩中學，激發(fā)學生的識字興趣。
學生按教師要求學習完生字后，每組抽一名認字最好的同學到其他小組“抓特務”。
即逐個檢查字音、組詞情況，如果有不會的便是“特務”，要求小組長立即幫助學習生字。
這樣一來人人都不想當特務，識字效率明顯提高，即使有困難的同學在小組長的幫助下也會很快認識。
從教十二年來，我一直努力著，努力成為學生眼中“愛生如子、誨人不倦”的老師，因此教學中特別注重學困生的輔導轉化工作，給他們更多的關心愛護。
或許對于我來說他只是五十六分之一，但對于他的家庭確實百分之百的希望，因此在教學中我決不讓任何一個學生掉隊。
我班劉同學學前班僅上過半年。
剛入學時，上課他從來不舉手回答問題，也從來不交作業(yè)。
在第一次測試時成績是24分。
看到他的成績我的心情很是沉重。
后來我改變方法，首先幫助他樹立自信心。
上課時多叫他，他不會就讓同學們幫一幫他，還為他做對簡單的題表揚他，如果他的作業(yè)稍有進步就在他的本子上打兩個紅花，并寫一兩句鼓勵的話，這樣下來，他明顯的愛交作業(yè)了。
根據他基礎差，上課反映慢的特點，我加大了對他的課后輔導。
我經常把他叫到我的辦公室給他進行課后輔導，問問他上課聽講的情況，不會的再給他講一講，并出幾道題考考他。
在作業(yè)布置上，我剛開始只讓他做一些簡單的基礎性題，循序漸進，慢慢的做點難題。
但總體上以基礎為主。
經過將近一年的轉化，他的性格開朗了許多，學習上能變得主動了，有時下課還沒等我叫，他就主動的來問問題。
在這次期末考試中取得了90分的成績，看到孩子聽到成績時的欣喜，我的心情頓時輕松了。
我相信只要我們多付出一點愛心，多給孩子一點時間，后進生是能夠轉化的。
作為一名低年級教師我著重在學生的學習習慣上下功夫，從剛入門的讀書執(zhí)筆的姿勢到怎樣擺放課本整理書包，從在田字格中一筆一畫的寫漢字到課上用普通話流利的回答問題，課上專心聽講，課下主動復習都要挨個的指導訓練。
為了調動學習積極性，在教學中采用小競賽的形式，如講故事比賽，寫字比賽，古詩朗誦會，識字大王等這一系列活動激發(fā)了學習興趣，提高了學習效果。
經過一段時間的共同學習我上語文課，學生愛聽，我不上語文課，學生也能找我談心，成為他們的良師益友。
三、細心觀察，耐心指導
進入范鎮(zhèn)中心小學工作已有兩年的時間，這所龍頭小學一直是家長們選擇的熱點，因為在這里不僅有優(yōu)良的教學環(huán)境，更在于優(yōu)秀的師資，教育教學成績遙遙領先。
近幾年來，學生人數多、班額大，給老師們的教學和管理帶來了很大的壓力。
記得剛來學校接手一年級班主任工作時，面對56名孩子的大班額，新的工作環(huán)境和一年級工作的'瑣碎繁雜曾讓我一度不知所措。
我不斷地反思自己的教育教學方法，應把學生當做自己的孩子，把自己的愛灑向每一名學生，只有做到真正的愛學生，學生也才會“親其師，信其道。”
我們的工作也才會讓家長放心，讓領導滿意。
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇十七
尊敬的余書記、各位領導，各位同仁：
下午好！
我是xx中學教師龐友海。作為一名普通教師，今天能參加由區(qū)教委主辦的第31個教師節(jié)座談會，我感到非常榮幸。在這里，我謹代表全區(qū)一線教師，向新一屆黔江區(qū)委、區(qū)府領導班子對教育的重視表示衷心的感謝，并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福！
我從教32年，經歷了三個學校，從小學到中學再到重點高中，也算是“步步高升”，其中在黔中的時間最長，有21年，共送走了14屆高三畢業(yè)生。我從一名普通中師生成長為教授級中學老師，雖經歷了不少艱辛，但總的來講，我是幸運的，曾先后評為全國優(yōu)秀教師、重慶市教育科研先進個人、重慶市特級教師、黔江區(qū)建區(qū)十周年“百名功臣”、重慶市教書育人楷模、重慶市名師等。這些榮譽的獲得，實實在在的，有一個詞在我內心念了無數遍：就是“感謝”！一要感謝“尊重知識、尊重人才”這個偉大的時代，是這個時代成就了我；二要感謝黨和政府對教師的關懷與培養(yǎng)，所有榮譽都是黨和政府授予的，是黨和政府對我的肯定；最值得感謝的是我的學生?！敖鸨y杯不如學生的口碑！”、“金獎銀獎不如學生的夸獎！”是學生的信任和愛，讓我時時感動，成為我不斷前進的動力，也讓我感受到做老師的尊嚴和幸福感！
當然，成績只屬于過去，“好漢不提當年勇”。一位頗有成績的百歲老人曾被問及這輩子最得意的一件事是什么，回答說：下一件事。問他最高興的一天，回答說：明天！我沒有這位老人的.心境，但我會盡力做好每一件事，用積極的心態(tài)去擁抱明天。具體講：
第一，以“名師工作室”為主要基地，以課題研究為平臺，培養(yǎng)一批在市內外有競爭力的研究型、學者型教師；第二，加強課堂教學和全國卷高考研究，為學校、年級發(fā)展提供有價值的建議意見，傳遞團結合作正能量，力爭xxxx級高考在質量上有新的突破；第三，作為民主黨派和政協委員，在搞好本職工作的前提下，關注民主，利于假期搞好調研工作，為黔江的發(fā)展建言獻策。
最后，幾點建議供領導參考：
第一，建立機制、創(chuàng)設環(huán)境，加強拔尖人才的培養(yǎng)和建設。不應滿足于市區(qū)級骨干教師數字的多少，應將特級教師、重慶名師、研究員的培養(yǎng)納入議事日程，實行責任到校，這才與建立中心城市的目標相匹配。
第二，制定出臺相應激勵政策，穩(wěn)定教師隊伍。特別是優(yōu)秀教師留得住，讓他們安心從教。
第三，根據我區(qū)實際，對三所高完中進行合理定位，探索建立既合作又競爭的機制，減少大班額，杜絕惡性生源競爭和有償招生服務現象。
第四，實行初高中分離，加強基礎教育研究，提升基礎教育質量。
第五，鼓勵民辦教育和公立學校多元化改革，以適應社會對教育多元化的需求。
謝謝！
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇十八
尊敬的陳市長，各位領導，各位同仁：
大家上午好!
金秋九月，不是春光，勝似春光。在這個收獲的時節(jié)，今天，市委、市政府在這里隆重集會，慶祝我們教育人自己的節(jié)日—第xx個教師節(jié)。龍書記發(fā)來了情真意切的慰問信，陳市長撥冗參會并將作重要講話，讓我們深切感受到了黨和政府對教育的厚愛和期望，感受到身為人民教師的幸福與自豪，也更讓我們看到了井岡山教育的希望和未來，我們一定認真領會并加以貫徹落實。
下面，根據安排，我就教育工作，跟大家作個匯報：
事業(yè)興衰維系教育，教育發(fā)展決勝未來。近年來，乘著全市發(fā)展升級提速的強勁東風，踏著教育改革騰飛的時代節(jié)拍，我們以“辦人民滿意教育”為追求，以“掛區(qū)包校聯老師，四進三入兩共同”活動為抓手，大力開展創(chuàng)服務機關、建美麗校園、辦責任教育、鑄高尚師魂、育合格人才活動，井岡教育迎來了新一輪發(fā)展的春天。教學質量創(chuàng)新佳績。今年，在優(yōu)質生源嚴重流失的情況下，我們不氣不餒，逆勢而上，高考成績創(chuàng)歷史新高，回應了全市人民對教育的關切;特色辦學孕新內涵。隨著“美麗校園”建設活動的持續(xù)深入，“千校一面”現象大為改觀，“紅色校園”、“信息校園”、“道德校園”、“書香校園”、“體育校園”、“勞動校園”等競相涌現，得到了教育部劉利民副部長的充分肯定;課改工作拓新局面。積極學習全國課改先進山西太谷的經驗，加強教學常規(guī)管理，實施有效教學，“向45分鐘課堂要質量”業(yè)已成為全市教壇的主流;教師素質有新提升。堅持立足實際，積極引進人才，師資隊伍結構進一步優(yōu)化，“愛崗敬業(yè)、愛生守紀”成為兩千名井岡教育人執(zhí)著的追求;園丁形象躍新臺階。努力踐行黨的群眾路線，“掛區(qū)包校聯老師，四進三入兩共同”主題活動初見成效，機關干部靠前服務熱情高漲，“教苑新視界”欄目引起熱議，爭先進、趕先進的氛圍日益濃厚，逐步實現管理無盲區(qū)、服務零距離、系統(tǒng)大和諧。
責任高于一切，成就源于付出。這些成績的取得，得益于市委、市政府等四套班子領導的高度重視，得益于各地各部門、社會各界的大力支持，得益于我們有一支敬業(yè)愛崗、師德高尚、樂于從教、甘于奉獻的教職員工隊伍。剛才受表彰的各位老師就是其中的杰出代表。借此機會，我謹代表市教育局，向大家道一聲謝謝，你們辛苦了!
肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，當前教育發(fā)展與市委市政府的要求有差距，辦學水平與廣大老百姓的期盼有差距。比如，我們的教師隊伍結構不盡合理，教育質量還有待提高，教育發(fā)展均衡的任務還很艱巨，特色辦學還有很長的路要走，等等。這些問題和瓶頸，都有待于我們在下一步的工作中認真加以研究和解決。
“國將興，必貴師而重傅”，今后，我們將在市委、市政府的正確領導下，緊緊圍繞“立德樹人”的總體要求，拓寬發(fā)展思路，放活辦學思維，深化教學改革，提高教師素質，傾力打造“順應時代需要、適合學生發(fā)展、社會家長認可、全市人民滿意”的教育，努力做到“六個優(yōu)化”。一是優(yōu)化教育理念。牢固樹立“人人發(fā)展、全面發(fā)展、個性發(fā)展、終身發(fā)展”的“四維”育人理念，不讓一個孩子掉隊，讓孩子呈現最好的一面，把學生培養(yǎng)成學習有活力、升學有實力、創(chuàng)新有能力、發(fā)展有潛力的合格人才;二是優(yōu)化教育資源。嚴格監(jiān)管、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、科學布局、有效整合，實現教育資源利用效率的最大化;三是優(yōu)化教育環(huán)境。積極爭取“黨政重教、全民興教”氛圍的進一步濃厚，科學實施好“井岡山杰出教師獎”、“井岡山政府津貼獎”、“井岡山十星學生獎”等獎項，完善師生激勵機制，激發(fā)教育發(fā)展活力;四是優(yōu)化教育水平。學前教育抓規(guī)范，義務教育重素質，高中教育看升學，職業(yè)教育為就業(yè)，力爭使井岡山的每一個孩子都“有學上、上好學、都學好”;五是優(yōu)化教育內涵。按照“校園規(guī)劃整體美、綠色植物環(huán)境美、名人佳作藝術美、人際和諧文明美、因校制宜特色美”的“五美”要求，以特色項目促學校發(fā)展，用特色品牌提升辦學品位，逐步滿足老百姓“讓家門口的學校同樣精彩”的需求;六是優(yōu)化教育形象。以機關干部“進學校、進課堂、進食堂、進宿舍，深入教師、深入學生、深入家長，與師生共同學習、共同成長”活動為紐帶，以激勵教師“靜下心來教書、潛下心來育人”為宗旨，辦活“教苑新視界”，豐富井岡教育網，不斷倡導教育新理念，傳遞教育好聲音，匯聚教育正能量。
各位領導、各位同仁，蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠?！柏撠熑蔚剞k教育、辦負責任的教育”是時代賦予我們的神圣使命，是組織寄予我們的殷切期望，是16萬井岡兒女的共同心愿，我們全體教育人一定不負重托、勤奮工作，竭力揮灑智慧與力量，盡情施展抱負與才華，努力開創(chuàng)井岡教育又好又快發(fā)展新局面，為建設開放繁榮秀美幸福新井岡作出新的更大的貢獻!
謝謝大家!
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇十九
各位校長：
大家好，馬上我們即將迎來第_個教師節(jié)，今天邀請大家以座談會的形式來慶祝這個節(jié)日，我覺得非常有意義。這對我們進一步傾聽教師心聲，了解全鎮(zhèn)教育現狀，更好的推進全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展有著重要意義。首先，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向在座各位在各自崗位上取得的突出成績表示崇高的敬意!并通過你們向辛勤工作在教育第一線的全體教育工作者表示衷心的感謝!在這里，我想講三句話：
一、我鎮(zhèn)經濟社會和諧發(fā)展為教育事業(yè)提供了有力保障今年以來，鎮(zhèn)黨委、政府緊扣鎮(zhèn)十六次黨代會制定的目標任務，在危機中搶抓機遇，克服發(fā)展中的各種矛盾和困難，團結一心、創(chuàng)新實干，克難奮進，全鎮(zhèn)經濟社會各項事業(yè)都取得了較好成績。1-7月份實現工業(yè)銷售67.8億元，同比增長28.19%，工業(yè)增加值19.5億元，同比增長29.8%，利稅6.8億元，同比增長40.2%，技改投入22.8億元，同比增長68.9%。高新園區(qū)建設，新農村建設，社區(qū)建設等重點工作都取得了較好的成績。經濟實力的不斷增強進一步促進了教育事業(yè)的長足發(fā)展。一方面我們做成了很多以前想做但是做不了的事情，如改善學校硬件設施環(huán)境等，另一方面也進一步增強了我們逐步解決教育經費不足等現實問題的信心。當然，這些成績的取得也離不開全鎮(zhèn)廣大教育工作者得辛勤勞動和付出。
二、我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展成績值得肯定，但仍存在不足。
一直以來，我鎮(zhèn)十分注重教育投入，教育硬件環(huán)境不斷改善。拿今年來說，云陽二小教學樓建設和操場改造工程順利進行，南門幼兒園搬遷及改造工程正在推進，橫塘中心幼兒園綜合教學樓，橫塘中學和中心校的部分教學樓加固工程已開工建設。在抓好硬件建設的同時，全面深化素質教育，不斷提升云陽鎮(zhèn)教育品牌，認真落實教育規(guī)劃，進一步完善城區(qū)學校施教范圍，做好學校安全工作，建立健全校園安全工作機制，全鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。在肯定成績的同時，我們仍然要看到教育工作中存在的不足，如教育均衡發(fā)展上還存在城鄉(xiāng)差異，少數教師缺乏進取心、教育方法手段落后等等，需要我們在以后的工作中加以解決。
三、加強教師隊伍建設是我鎮(zhèn)教育事業(yè)優(yōu)勢的關鍵。
事業(yè)成敗，關鍵在人;教育大計，教師為本。辦好讓人們滿意的教育，管教在于打造一支高素質的教師隊伍。教師是人類靈魂的工程師，為人師表，形象如何，直接影響著青少年學生的身心發(fā)展。因此，廣大教師要自覺加強道德修養(yǎng)，率先垂范，做人楷模。既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友。教育者必先受教育，在當今時代，知識、信息更新日益加快，新事物層出不窮，每個人都要加強學習，不斷更新，樹立終身學習的理念，不斷以新的知識充實自己，開拓創(chuàng)新，提高育人水平和能力。
各位校長，百年大計，教育為本，實現我鎮(zhèn)跨越發(fā)展新突破的希望在教育，振興教育的關鍵在教師。廣大教師和教育工作者任重而道遠，光榮而艱巨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚勤奮敬業(yè)、無私奉獻的精神，努力把我鎮(zhèn)打造成名師匯集，人才輩出的教育強區(qū)，為云陽經濟與社會的快速健康發(fā)展做出最大的貢獻。
最后，再次衷心祝愿大家節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，萬事如意!
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇二十
尊敬的各位老師、同志們：
大家好！
正當全黨上下深入開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，我們相聚在這里，共同慶祝即將到來的第38個教師節(jié)。剛才，5位教師代表作了很好的發(fā)言，我聽了很感人，很受啟發(fā)，深受教育。在此，受秦光榮書記和李紀恒省長的委托，我和高峰副省長代表省委、省政府首先向榮獲云南省“教書育人楷模”榮譽稱號的老師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀！并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是教育事業(yè)發(fā)展的主力軍，是人類靈魂的工程師，是知識文明的傳播者，是國家創(chuàng)新力和民族強盛的奠基人。教師的地位和作用，直接關系到國家的前途和命運。古人早就把尊師重教的重要性提升到治國安邦的高度，荀子說，“國將興，必尊師而重傅；國將衰，必賤師而輕傅”。我們只有始終堅持尊師重教的傳統(tǒng)美德，切實提高教師的社會地位，把教師隊伍建設作為經濟社會發(fā)展最重要的基礎性工程；始終堅持教育立省、人才強省，切實把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加快云南從人力資源大省向人力資源強省邁進，才能為推進云南科學發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展，實現中國夢、云南夢提供更加堅強有力的人才保障。
省委、省政府歷來高度重視教育事業(yè)的發(fā)展。經過多年的努力，我省已經建立了學歷教育與非學歷教育相結合，公辦教育與民辦教育共同發(fā)展，規(guī)模、結構、質量、效益日趨協調的較為完備的國民教育體系。學前教育快速發(fā)展，入園難、入園貴的問題得到有效緩解；義務教育實現歷史性跨越，學校標準化、均衡化建設得到有力推進，教育公平得到有力保障；高中教育普及穩(wěn)步推進，教育多樣化、特色化發(fā)展趨勢鮮明；職業(yè)教育基礎能力建設和集團化發(fā)展取得重要進展，在校生規(guī)模迅速擴大，高技能人才培養(yǎng)格局逐步形成；高等教育大眾化水平持續(xù)提升，內涵發(fā)展取得明顯成效。教育在我省經濟社會發(fā)展中的基礎性、全局性、先導性地位和作用日益突出，全省教育事業(yè)呈現出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。云南教育事業(yè)的發(fā)展離不開廣大教師的辛勤耕耘、凝結著廣大教師的心血和汗水、記錄著廣大教師的功勛和榮譽。
老師們、同志們！當今世界知識越來越成為推動經濟發(fā)展和人類社會進步的決定性力量，教育越來越成為國家綜合實力和國際競爭力的核心因素。我們與發(fā)達地區(qū)的差距，表面上看是經濟實力的差距，根本上還是教育發(fā)展水平、人才支撐能力的差距。面對新形勢、新任務和新要求，我們必須堅定不移地加快發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展、跨越發(fā)展教育事業(yè)，構建現代化的、高質高效、人才輩出的教育體系。一是要堅定不移地落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。要以超前的眼光和全球化的視野來規(guī)劃教育發(fā)展、保障教育投入、推進教育改革、落實教育政策。各級黨委政府要深刻認識新形勢下加快推進教育改革發(fā)展的重要性，進一步統(tǒng)一思想，凝心聚力，自覺增強搞好教育工作的政治責任感和歷史使命感。二是要堅定不移地推進教育綜合改革。我省是國家教育體制改革試點省份之一，承擔著艱巨的教育改革任務，我們要堅定改革意志，激發(fā)學校、教師這一改革主體的改革激情，甩開膀子、邁開步子、謀劃點子，凡是有利于教育事業(yè)發(fā)展、有利于提高教育質量、有利于人才培養(yǎng)的教育模式，都可以大膽嘗試、都要大力支持。切實推動一些長期制約教育事業(yè)發(fā)展、人民群眾普遍關注的難點、重點問題得到有效解決，切實在辦學體制機制上取得實質性突破。三是要堅定不移地推進教育內涵發(fā)展。質量是教育工作的生命線，也是人民群眾評判教育工作的“晴雨表”。要充分發(fā)揮教師的主體地位，全面推進素質教育，大幅提高教育質量，為人民群眾提供更多更好的優(yōu)質教育。要將素質教育貫穿于各級各類教育的始終，堅持育人為本、德育為先，著力培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，完善以能力為本位的人才培養(yǎng)評價體系，注重增強學生的實踐能力、創(chuàng)造能力和就業(yè)能力，促進人的全面發(fā)展。四是要堅定不移地推進教育公平。教育是最大的民生工程，關系千家萬戶，國運興衰。教育公平不是削峰填谷，而是要科學利用和配置教育資源，確保為不同的學生提供適合其發(fā)展的教育服務，形成多元化、多樣化、特色化的人才培養(yǎng)體系。要切實保障進城務工農民子女與當地居民子女接受同等條件的義務教育，要研究關心農村“留守兒童”以及特殊群體的教育問題，加大貧困學生的資助幫扶力度，形成公平的教育環(huán)境和教育體系。
老師們、同志們！教育是一項復雜的社會系統(tǒng)工程，推進教育事業(yè)發(fā)展是一項長期艱巨的任務，是各級黨委、政府義不容辭的責任。全省各級黨委、政府要牢固樹立全局意識、長遠意識，堅持把教育放在更加突出的位置，以更大的決心、更多的財力支持教育事業(yè)，努力形成推動教育事業(yè)發(fā)展的強大合力。一要切實加強領導。各級黨委政府要認真履行好第一責任人的職責，關心支持教育事業(yè)發(fā)展，及時研究解決教育改革發(fā)展中遇到的重大問題，努力形成黨以重教為先、政以興教為責、民以助教為樂、師以愛教為榮的良好社會風尚。二要加大教育投入。各級各部門要切實把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，嚴格落實教育投入政策。要繼續(xù)堅持多渠道籌措資金，抓好中小學危房改造、校舍安全、儀器更新等各項教育惠民工程，不斷改善教育教學條件。三要大力營造全社會尊師重教的濃厚氛圍。要關心廣大教師的工作、學習和生活，千方百計、設身處地為教師排憂解難、辦實事、辦好事，使廣大教師政治上有地位、社會上有尊嚴、經濟上有保障，能夠安心、用心、順心地投入工作。要積極穩(wěn)妥、健康有序地做好解決民辦代課教師問題的各項具體工作，加大政策宣傳力度，嚴格執(zhí)行政策措施，切實把省委、省政府的關心落到實處。要大力宣傳我省教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果，宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，努力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓關心教育、支持教育成為全社會的良好風尚，讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè)。
老師們、同志們！教師是教育事業(yè)發(fā)展的基礎。推動全省教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質人才，教師是關鍵。希望廣大教師堅定信念、愛崗敬業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)。傳授知識、傳承文明，是人民教師的神圣職責。廣大教師要樹立高尚的職業(yè)理想，培養(yǎng)嚴謹求實的治學風氣和勤勉扎實的工作作風，著力提升教學質量和育人本領，努力使自己成為學識淵博、育人有方的教學名師。希望廣大教師奮發(fā)向上、學為人師，做學生健康成長的引路人。好的教師就像一盞明燈，溫暖著孩子的心靈，照亮孩子前進的道路。廣大教師要用真心、真情、真誠關愛學生，開啟學生智慧，陶冶學生情操，挖掘學生潛質，鼓勵學生創(chuàng)造，真正成為學生尊重和信賴的良師益友。希望廣大教師勤于學習、開拓創(chuàng)新，努力推動教育事業(yè)改革發(fā)展。教育歷來是孕育新文化、新理念的搖籃，是傳承、發(fā)展和創(chuàng)新的重要基地。廣大教師要緊跟時代發(fā)展要求，孜孜不倦吸收新知識、探求新規(guī)律，確立新的教育觀、人才觀，勇于探索，開拓進取，推動教育理念創(chuàng)新、教學方法創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，提升素質教育實施水平。希望廣大教師甘于奉獻、行為世范，弘揚良好社會風尚、傳遞正能量。人民教師不僅是學生的表率，也應成為社會的表率。要堅持修身立德，注重言傳身教，不僅要傳授給學生受用一生的知識，還要培養(yǎng)他們的高尚情操與人生追求，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，倡導社會文明新風，以對學生的摯愛和對教育的責任，做學生愛戴、家長認可、人民滿意的教師。
同志們，“國運興衰，系于教育；三尺講臺，關乎未來”。在推動云南教育事業(yè)發(fā)展的偉大征程中，全省廣大教育工作者肩負著光榮而艱巨的歷史使命，承載著各族人民的殷切期望。希望廣大教師始終牢記人民教師的光榮使命，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，刻苦鉆研、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠，在教書育人崗位上努力做出不平凡的業(yè)績，為實現富民強滇“云南夢”做出更大的貢獻！
最后，衷心祝愿廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、家庭幸福！
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇二十一
尊敬的楊市長、各位領導、各位老師：
大家下午好！
我很榮幸，今天能夠作為教師代表站在這里，與各位領導和同事、同仁們分享這來自第38個教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想。
我20xx年四川師范大學畢業(yè)后就在xx市金雁中學任教。在領導的關懷下，同事的幫助下，從一名普通教師，逐步成長為德陽市骨干教師、市優(yōu)秀教師，我是幸運的，更是幸福的。下面就我這16年的教師生涯，分享一下我的體會。
師德是教師職業(yè)道德，更是教師職業(yè)智慧。師德是因材施教的基礎，是教書育人的保障，是教師職業(yè)價值的源泉。有人說：孩子身上有著父母的影子，其實，我想說學生身上也同樣有著老師的影子。
教育是一種傳承。還記得當初剛參加工作時我的指導老師唐再珍老師、毛映陽老師每次聽我的匯報課后都“毫不客氣”的、毫無保留的提出好的建設性意見，她們?yōu)槿藥煴?、誨人不倦，為國樹才、教而有方，他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了教育事業(yè)，他們挺起了愛與責任的豐碑。她們高尚的師德無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我。我如同他們一樣，傾情地付出著、奉獻著、感悟著、收獲著，和學生們一起成長、一起進步。
我愛我的事業(yè)，用我的人格魅力，影響我的學生；用教師的職業(yè)道德，鞭策著自己，做學生的好老師，做學校的好教師，做社會的好老師。
一個教師的職責不僅僅是教書，更是育人。還記得我剛參加工作的那兩年，懷揣夢想，一腔熱血，認為只要我把我的課堂書本知識講好，就是一個稱職的教師，但是事與愿違，每次考試成績總是倒數。我百思不得其解，直到我第一次當班主任，從班上語文老師李有沖身上學會了如何做一名科任教師——那就是：教育不僅僅是教書，更要育人，要教會學生如何做人、如何為人，要將自己的課堂學科知識融入到生活的點滴中。我班級教室后墻上的標語就是“方向比速度更重要，做人比做事更重要”。從那以后，我覺得我的工作越來越輕松，作為教師的幸福感越來越強！
蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師?！敝骷荫R克。土溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁！我們不是未來，但我們的學生是未來！我們與學生是一體的，攜手創(chuàng)造彼此幸福的人生。
將“教育就是服務”的觀念落實到日常的教育教學之中，相信人人都有才，促使人人都成才，盡可能地為每一個學生的發(fā)展提供機會；讓學生更多地體驗到被關注，被愛護的溫暖與幸福，更多地體驗到自由探索與成功的快樂與自豪，更多地感受到人性的光明與和煦，感受到仁慈、寬容與敬業(yè)的力量。
成功的教育一定能讓學生感受到人性之美、人倫之美、人道之美；感受到理性之美、科學之美、智慧之美；感受到人類心靈的博大與深邃，感受到人類所創(chuàng)造的文化的燦爛與輝煌；能夠喚起學生對于生活的熱愛與柔情，對未來生活的憧憬和樂觀、光明、正直的期待，能夠以創(chuàng)新的眼光審視生活、洞察人生，有強烈的社會擔當和責任感。
有人說：復雜的事情簡單做，簡單的事情重復做，重復的事情用心做。其實我自認為我不是一個聰明的人，但是我覺得我可以用自己的勤奮和執(zhí)著來彌補。作為中青年教師，我精心備好每一堂課，用心講好每一個知識點，細心批改好每一次作業(yè)，耐心教導好每一位學生，我相信我的努力會有成效的，事實的確如此！
最后，請允許我代表全體教師，向一直關心、支持、愛護我們的領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意；向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重！也真誠地祝愿各位領導、各位同仁身體健康、工作順利，節(jié)日快樂！
謝謝大家。
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇二十二
尊敬的各位校長、老師們，同志們：
值此全區(qū)八百名學子滿懷鴻鵠之志奔赴高等學校深造、兩萬多名學生滿懷喜悅進入校園開始新學期生活之際，我們欣喜地迎來了第26個教師節(jié)。在此，我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協和21萬沙灣人民，向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以親切的問候和崇高的敬意!向所有關心、支持沙灣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!向參會的教師代表表示衷心的祝賀!
國運興衰，系于教育。近幾年來，區(qū)委、區(qū)政府堅持“科教興區(qū)、教育強區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，高度重視教育改革與發(fā)展，努力促進教育優(yōu)先發(fā)展。著眼長遠規(guī)劃我區(qū)教育發(fā)展，在全市率先啟動了農村教育現代化工作，必將迎來我區(qū)教育快速、高效、科學發(fā)展的又一個春天。在教育經費投入上全力確保，做到預算劃撥落實到位。投資1088萬元，整體征收川月公司資產用于發(fā)展職教，并將投資3000多萬元新建鳳凰學校。在教師激勵機制上努力走在全市前列，績效工資足額兌現，并在去年底向教師發(fā)放了慰問費。創(chuàng)新教師管理機制，競爭上崗、公開招聘、跨校選聘教師等工作公平有序推進。
一年來，我區(qū)教育事業(yè)再次呈現優(yōu)質、公平、均衡、協調、和諧發(fā)展的喜人局面，為建區(qū)25周年獻上了一份厚禮。
一是順利通過省政府教育督導評估。突出抓好“教育經費投入、設備設施完善、教育教學管理”等方面工作，對照評估細則，查找差距，增添措施，做到規(guī)定工作不走樣，創(chuàng)新工作有特色。全區(qū)教育系統(tǒng)部署周密，準備充分，效果突出，順利通過省政府教育督導評估。
二是“公平教育”取得新的進展。“投資促進年”和“重點建設突破年”校舍工程完成投資4500多萬元，建筑面積47000平方米，薄弱學校的辦學條件得到進一步改善。認真落實“兩免一補”政策，扎實推進教育助學工程，發(fā)動社會籌資17多萬元，資助了170多名新入學貧困大學生。
三是“優(yōu)質教育”內涵更加豐富。教師隊伍整體素質明顯提高，素質教育成果不斷提升，體育、藝術、科技等榮獲省市佳獎。高考取得歷年最好成績，一舉奪得“六個全市第一”，本科上線再次刷新歷史記錄，達到596人，較去年凈增150人，特別是吳松同學以622分勇奪全市理科狀元，并被北京大學順利錄取為本碩連讀，這是沙灣建區(qū)以來取得的最為輝煌的戰(zhàn)果。
四是“和諧教育”效果更加突出。以創(chuàng)建學習型黨組織活動為契機，切實抓好黨員干部學習教育，努力做到學習新觀念，創(chuàng)造新思路。師德師風建設進一步加強，績效工資、崗位設置等工作順利推進。切實抓好以師生人身安全為核心，校舍、食品衛(wèi)生、校園網絡管理、周邊治安綜合治理為重點的校園安全工作，增加了學校保安編制和人員經費，打造了平安和諧校園。
教育興旺，系于教師。教師是人類靈魂的工程師，教書育人是最受人尊崇的職業(yè)，被譽為太陽底下最光輝的事業(yè)。全區(qū)教育事業(yè)能夠取得豐碩成果，凝聚了全區(qū)廣大教師的無私奉獻、甘做人梯的奉獻精神，飽含了全區(qū)教師嘔心歷血、百折不撓的拼搏精神，彰顯了全區(qū)教師開拓進取、求真務實的科學態(tài)度，塑造了全區(qū)教師愛崗敬業(yè)、為人師表的光輝形象。在此，我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協，對你們表示衷心感謝。
當前，我區(qū)教育雖然在均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展等方面存在較大的差距，但我們有信心、有決心、有能力推進教育改革與發(fā)展，在全市率先實現教育現代化。下面，我就加強全區(qū)教育教學工作提幾點要求：
一是要以教育現代化統(tǒng)領教育工作。切實貫徹落實“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質量”的工作方針，大力實施科教興區(qū)戰(zhàn)略和人才強區(qū)戰(zhàn)略，精心構筑“體系完整、布局合理、發(fā)展和諧、水平一流、人民滿意”的區(qū)域教育新格局，育人為本和全面發(fā)展的教育理念進一步落實，教育質量和國民受教育程度顯著提高，教育投入持續(xù)增長，辦學條件不斷改善，資源配置更加均衡，師資結構更加合理，教育管理更加科學，教育體制更具活力,教育環(huán)境更加和諧，形成惠及全區(qū)的公平教育，并提供更加豐富的優(yōu)質教育。無論是經費投入，還是教育改革和管理，都要嚴格對照教育現代化發(fā)展目標和指標評價體系，增添措施，鼓勁施壓，舉全區(qū)之力，集全區(qū)之智，奮勇爭先，在全市率先實現教育現代化。
二要統(tǒng)籌兼顧，推進全區(qū)教育均衡協調發(fā)展。教育是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著每一個家庭對美好生活的期盼。要樹立全區(qū)教育一盤棋思想，加大幼兒教育投入力度，積極探索適合我區(qū)的幼兒教育模式，落實“一切從娃娃抓起”的發(fā)展理念。突出抓好義務教育，在經費投入、師資力量、教育教學管理等方面，要努力向薄弱學校傾斜。優(yōu)化學校布局，加強寄宿制教育管理，在安全管理、心理撫慰、習慣養(yǎng)成等方面注重實效。全面實施素質教育，努力培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定堅實基礎。進一步鞏固提高普高教育成果，認真總結經驗，深入分析當前面臨的情況，突出重點，注重細節(jié)，特別要以新課改為契機,不斷創(chuàng)新理念,深研教法,繼續(xù)保持高考的輝煌業(yè)績。要大力推進職教攻堅，整合職業(yè)教育資源，加快職業(yè)教育發(fā)展步伐，形成適應發(fā)展方式轉變和經濟結構調整的要求、體現終身教育理念、協調可持續(xù)發(fā)展的現代職業(yè)教育體系，滿足區(qū)域內接受職業(yè)教育的需求，滿足全區(qū)經濟發(fā)展對職業(yè)技術人才的需要。
三要著力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍。實施教育現代化，首先要實施教師隊伍的現代化。要進一步加強師德師風建設，規(guī)范教師行為，既要重言傳，更要重身教，以高尚的師德風范和人格魄力影響感召學生。要以提升專業(yè)化水平為要務，切實加強校長、管理人員和一線教師的培訓，采用請進來和走出去相結合的辦法，全方位多層次提高管理水平和業(yè)務素質。希望全體教師們自我加壓，自強不息，努力練就一身過硬的本領，永立時代潮頭，做到觀念創(chuàng)新，措施科學，效果突出。要進一步發(fā)揮骨干教師和名教師的龍頭效應，今天，區(qū)委、區(qū)政府雖然沒有對教師進行表彰，但參會的教師代表就是我區(qū)教育戰(zhàn)線的精英、全區(qū)教師的楷模，你們?yōu)樯碁车慕逃冻隽嗽S多心血和汗水，作出了巨大貢獻。希望你們再接再厲，為沙灣的教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更大的業(yè)績。要深入開展支教、送課下鄉(xiāng)、教學大比拼等活動，促進全區(qū)教師素質整體得到提升。要進一步健全和完善教師激勵機制，充分調動教師的積極性和創(chuàng)造性。大力倡導講學習、講正氣、講奉獻，在晉級、晉升、調動、招聘等方面努力做到公開、公正、公平、規(guī)范，吸引更多的優(yōu)秀人才長期從教或終身從教。要堅持教師利益無小事，努力為教師辦實事，辦好事，關心教師疾苦，傾聽教師呼聲，暢通訴求渠道，讓教師們更深切的感受到黨和政府的關懷，讓尊師重教蔚然成風。
同志們，回顧過去，我區(qū)教育精彩紛呈;展望未來，我區(qū)教育將更加燦爛輝煌。我們堅信，有區(qū)委、區(qū)政府的堅強領導，有各部門各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的共同努力，有全區(qū)廣大教師和教育工作者的不斷奮斗，有社會各界的支持參與，我們一定能夠書寫沙灣教育事業(yè)發(fā)展更加華麗的篇章。
最后，祝全區(qū)廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福!祝我區(qū)的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上!
謝謝大家!
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇二十三
尊敬的各位領導：
上午好!
尊敬的各位同仁，教師節(jié)快樂!
在第__個教師節(jié)來臨之際，今天有幸參加這次教師座談會。感謝各級領導多年來對教育的重視，對我們一線教師的關愛。
我是19__年參加工作的，__多年的教育教學實踐，我感觸很深。辦人民滿意的教育，這既是我們教育教學工作的奮斗目標，也是每一個學生家長的共同心愿。__多年來，我時時告誡自己，要像愛護自己孩子一樣關愛學生，尤其對那些貧困生、留守孩子、單親孩子，他們有權利得到缺失的愛。每一個孩子對班級來說只是幾十分之一，但對于每個家庭來說卻是全部的希望。對于老師來說，我盡其所能教育學生成人，做好人，努力教育督促學生成才責無旁貸。__多年來，教育教學經歷了從應試教育向素質教育轉變，從傳統(tǒng)教育手段向現代教育手段轉換，從雙基訓練向三維目標改變的歷程，每一次教改都讓我感到壓力巨大，要求自己努力學習，力求跟上教育理念的更新，與時俱進。為提高教育教學水平，我先后自學拿到了大專、本科學歷，掌握了電腦、多媒體運用技術，參加各種培訓和教研活動。我多次獲得中考綜合評估語文學科名次獎勵，省市縣學生作文征文一二三等獎指導老師獎，榮獲過市級優(yōu)秀班主任稱號等。我知道，距離家長和學生的要求，跟其他優(yōu)秀教師相比，我的教育教學水平永遠是有差距的，唯進步不止步，愛崗敬業(yè)，求知奉獻，保持高昂的工作熱情是我工作的信條。由于各級政府和教育主管部門重視，我們的工作條件正在逐年改善，教育公平正在實施。很多人說，教書是個良心活。我覺得自己不能有愧于教師這個神圣的稱呼，不能有愧于孩子。
選擇了教育就選擇了奉獻，選擇了教師就需要堅守清貧。在大潮洶涌的經濟社會，教師的待遇確實不高?！凹葋碇瑒t安之?！蔽艺J為教師確實應該保持一份淡泊心態(tài)。社會需要教育事業(yè)，“十年樹木，百年樹人?！蔽艺J為教師自己應該首先認識教師職業(yè)的社會價值，自尊自重，樹立自己的職業(yè)榮譽感，用自己踏實有效的工作才能贏得家長、學生、社會的尊重。__多年來，我的學生上千人，他們先后走上了各行各業(yè)，不少人成為自己崗位上的佼佼者，我想這正是我們?yōu)槿藥熣咦钚牢恐??！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”太傷感，我更愿意用“待到山花爛漫時，她在叢中笑”來表達我的心境。
在以后的工作中，我將一如既往勤勉發(fā)奮，做一個學生心目中的好老師!
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇一
各位領導各位老師：
大家好！
我是黃xx，一名紀中高中英語教師，學校學生處的副主任。很榮幸在第38個教師節(jié)來臨之際表達我的一點心聲。
xx年，工作了六年之后，我非常幸運通過招聘考核來到紀中，今年是我到紀中的第15個年頭。來到紀中，可以說是人生的一大轉折。在這里，我不僅逐漸改變了原來自滿、無目標的狀態(tài)，更是對于教育開始有真正的認識，開始有了自己的一點思考。因為紀中，我的視野被拓開，在紀中我聆聽到陳玉琨、魏書生等教育大家的報告；接受過廣東省的骨干教師高端培訓；我得到機會到澳大利亞游學，還到過東南亞和西歐十多個國家。我曾代表中山參加過省級優(yōu)質課比賽，毛遂自薦擔任中山教師進修學院的講師，順利通過高級教師評審，獲評中山市骨干教師；xxxx年在中山教師博客開始寫博直到今天、有了1000多篇博文，偶爾在報刊上有文章發(fā)表；五年前開始兼任行政工作，有機會為更多的紀中學子服務；參加我校全國知名班主任王家文老師的團隊，開始在省內外講學分享紀中的優(yōu)質教育成果和我的教育感悟；堅持學習，在全國知名的教師網絡自主研修團隊李鎮(zhèn)西教育思想研究所中擔任副所長，因而有幸得以和李鎮(zhèn)西等名師請教交流。
這點點滴滴，并不算什么成績，但是我在其中看到了自己的成長軌跡，也正是在這個不斷行走的過程中，我發(fā)現了做一名教師的幸福。而這一切，都必須感謝我的紀中，我們的中山。
做紀中老師是幸福的，這一點從我剛進入紀中就感受到了，十多年來也從沒有產生過任何懷疑。賀校長和學校各位領導營造了一個溫暖的大家庭，他們非常關心老師們的工作和生活，還記得我剛來紀中，賀校長就特意問起我愛人的就業(yè)情況。學校特別重視教師的專業(yè)發(fā)展，教師施展空間大，平臺多，只要有心，在紀中能夠出成績，出了成績就會得到肯定。老師們之所以能夠在這個鄉(xiāng)村安教樂教，是因為他們看到了學校在諸如子女上學等校園暖心工程上的體貼和付出。
我經常在微信微博上曬美麗的紀中，美麗的中山。惹得我的朋友同學問我，你是有多愛你的學校，你在中山的幸福指數有多高！我也總是自豪地告訴他們中山真的不錯，當然，我也不敢把仇恨拉得太厲害，關于工資收入福利等等就不太敢細說了。感謝市委市政府，為提高教師待遇做出的實實在在的努力。我是這樣理解的，提高教師待遇，實際上就是投資教育。如果有一天中山教師的待遇能夠好到吸引更多精英人才的到來，那將是未來的中山人和未來的中山的最大幸福。
最后，我想說，xx中學，她并不僅僅強在名列全國百強，也不只是美在中國十大最美中學；她真正的強是為這座城市培養(yǎng)了一代代的優(yōu)秀中山人，她真正的美是有一群樂教善教享受教育幸福的教師。
去年教師節(jié)，大領導主席看望北師大師生時強調，教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的四有好老師，我們紀中人會以此為目標，一如既往地追求“學高、身正”的師范精神，努力辦中國最好的高中，讓中山市的這張教育名片更加光彩奪目。
謝謝大家。
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇二
今天，把大家召集到一起主要有兩方面考慮，一方面，是為了慶祝和紀念我們黨八十三周年誕辰，另一方面，是想讓大家坐在一起交流一下做好企業(yè)黨建工作的體會和經驗。剛才聽了同志們的發(fā)言,心里感到很高興，在座的各位都是戰(zhàn)斗在企業(yè)黨的建設工作第一線的同志，在日常工作中探索出了有效的方法和途徑，取得了好的經驗,并為開發(fā)區(qū)經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻，在此我向大家表示感謝。
二、堅持以企業(yè)生產經營為中心，不斷優(yōu)化黨組織活動方式。把企業(yè)在生產經營中的熱點難點問題作為黨組織的工作重點，緊緊圍繞企業(yè)的生產經營開展黨的活動，以黨的活動促進企業(yè)發(fā)展，以企業(yè)發(fā)展深化黨的活動。如山東日冷食品有限公司建立黨支部之初，日方代表對支部工作不理解、不支持，黨組織活動難以正常開展。在亞洲金融危機時，企業(yè)經營受到沖擊，效益一度滑坡。在這個關鍵時刻，黨支部開展了“危機時際獻一計、齊心協力度難關”的活動，企業(yè)上下團結一致，很快走出低谷。這一舉動令日方代表深受感動，他們認識到，在外資企業(yè)建立黨組織，對企業(yè)發(fā)展有著重要促進作用。此后，積極支持黨支部建起了黨員活動室，并投資xxxx多元訂閱了68份報刊、購買了60xxxx本圖書。另外，針對非公有制企業(yè)生產經營滿負荷、快節(jié)奏、高效率等特點，我區(qū)許多企業(yè)以“業(yè)余、小型、多樣”的方式開展黨的活動，注重了實效性，做到了生產經營與開展黨組織活動兩不誤。
三、依托有效載體，發(fā)揮黨群工作整體優(yōu)勢。由于非公有制企業(yè)黨組織不直接參與管理，黨的意圖往往要通過間接的形式去實現，針對這一實際情況，我們注意引導企業(yè)黨組織抓好群團組織配套建設，以黨建帶動群團組織建設，以群團組織建設促進黨建工作，充分發(fā)揮黨團工會的整體工作優(yōu)勢。近年來，我們先后在3xxxx規(guī)模較大的外資企業(yè)、私營企業(yè)中建立了黨群工作例會制度，每季度由黨組織牽頭召開會議，傳達上級黨組織的會議精神和工作部署，反饋員工思想狀況及企業(yè)生產經營、管理等方面問題，研究解決問題的辦法和措施。同時，我們要求企業(yè)黨組織重點發(fā)揮進入決策層黨員骨干的作用，把黨建工作的各項任務和要求滲透到企業(yè)管理之中。許多企業(yè)黨組織在公司制定管理制度時，利用工會組織在公司中的合法地位，把黨組織活動以企業(yè)文化的形式列入制度之中，并將參加組織本資料權屬文秘家園放上鼠標按照提示查看文秘家園生活、完成學習任務的情況，列為對員工的考核標準，順利地為外商、業(yè)主所接受，黨組織活動基本實現了經常化、制度化。如煙臺榮昌制藥公司在建設企業(yè)文化過程中，黨群組織大力營造黨員奉獻在崗位的濃厚氛圍，他們每年評出一批“敬業(yè)愛崗的典范、進取奉獻的楷?！保弥魅渴屈h員，通過企業(yè)內部刊物《榮昌人》，把這些典型向全國各地的員工進行宣傳，樹立了黨員的良好形象。
五、以“五促五帶”為契機，開展豐富多采的主題活動。去年以來，按照上級黨委的有關要求，我們制定了在企業(yè)黨組織中開展“五促五帶”活動的實施方案，以此為契機，在外商投資企業(yè)開展了“四個一”活動，即一條原則：環(huán)境越特殊，黨性越強;一個適應：適應外企特點，改進工作方法;一個依托：依托工會組織在國際慣例上的明確地位，靈活開展黨的活動;一個陣地：流動黨校陣地。在私營企業(yè)黨組織，我們主要發(fā)揮工商業(yè)聯合會的橋梁紐帶作用，開展“黨員成才工程”活動。要求把私營企業(yè)黨組織建設成為促進黨員成才的“學習型組織”，積極鼓勵共產黨員進行科技攻關，開展共產黨員“示范崗”和為企業(yè)上規(guī)模、產品上檔次、服務上水平、經營上效益的“四上”活動。對個體工商戶黨員，主要是在商貿市場和重點社區(qū)開展“共產黨員掛牌經營”活動。制定“共產黨員個體戶”經營守則，從黨的組織紀律觀念、宗旨服務意識等方面，對掛牌的黨員個體戶提出明確要求。去年年底，我們組織企業(yè)黨委、工商聯黨委等部門對“五促五帶”活動開展情況進行了檢查驗收。從檢查情況看，大多數非公有制企業(yè)能夠按照部署要求，結合企業(yè)實際，扎實有效地開展活動，在制訂活動日程、建立健全制度、發(fā)揮黨員和黨組織作用等方面取得了實實在在的效果。如一汽—大宇公司針對韓資企業(yè)特點，依托工會組織，解決了黨員活動場地和經費問題。舒朗時裝公司、天馬基礎工程公司、市政工程公司等私營企業(yè)，以“黨員成才工程”為中心內容，鼓勵黨員員工在生產經營崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，絕大多數黨員成為生產經營骨干。同時，注重在重要生產崗位培養(yǎng)優(yōu)秀青年入黨，先后吸收了2xxxx名青年骨干入黨。馬家市場黨支部開展了黨員業(yè)戶掛牌經營活動，1xxxx黨員經營戶公開掛牌營業(yè)，一方面有效地提高了黨員業(yè)戶遵紀守法、搞好服務的自覺性;另一方面，他們的守法經營，贏得了群眾信任，也提高了營業(yè)收入。
在新的經濟形式下，如何搞好非公有制企業(yè)黨建工作，我談幾點看法：
一、認清形勢、提高認識，是搞好企業(yè)黨建工作的前提。
多年來，開發(fā)區(qū)十分重視搞好企業(yè)中的黨建工作。隨著區(qū)域建設規(guī)模的不斷擴大，特別是黨的十五大對非公有制經濟地位的進一步明確和去年江澤民總書記在江蘇、浙江、上?？疾旃ぷ鲿r發(fā)表的重要講話中，全面闡述了企業(yè)黨的建設問題，使我們從黨的事業(yè)發(fā)展和鞏固執(zhí)政黨地位的戰(zhàn)略高度，進一步堅定了搞好新經濟組織黨建工作的自覺性。
1、搞好非公有制企業(yè)黨建工作，是黨引導新經濟組織健康發(fā)展的需要。黨的十五大對非公有制經濟在我國社會主義經濟中的地位和作用作了明確定位，這極大地促進非公有制經濟的進一步發(fā)展。隨著對非公有制經濟定位的明確，非公有制經濟的影響會越來越大。黨如何有效地引導非公有制經濟健康發(fā)展，也就顯得越來越重要。非公有制經濟雖然在繁榮市場、增加就業(yè)、促進國民經濟發(fā)展等方面具有積極作用，但是如果不加以正確引導，也會對以公有制為基礎的社會主義經濟制度、社會主義基本價值觀念以及執(zhí)政黨的領導地位，產生一定的負面影響。必須進一步加強黨對企業(yè)的領導，引導非公有制經濟為社會主義現代化建設服務，使公有制經濟與非公有制經濟共同健康發(fā)展，不斷完善社會主義初級階段的基本經濟制度。
2、搞好非公有制企業(yè)黨建工作，是加強黨同非公有制企業(yè)廣大員工群眾的聯系，鞏固黨的執(zhí)政基礎的需要。隨著企業(yè)的大量出現和迅猛發(fā)展，在其中就業(yè)的人數也越來越多，這些員工群眾也是執(zhí)政黨的重要社會基礎。在這些經濟組織中開展黨的工作，維護員工的合法權益，教育員工正確認識黨發(fā)展非公有制經濟的政策，對于加強黨與非公有制企業(yè)員工群眾的聯系，鞏固黨的執(zhí)政基礎，具有十分重要的意義。如果不積極主動地加強這一領域的黨建工作，黨執(zhí)政的社會基礎就會受到消弱。
的工作，把他們團結在黨組織的周圍，使他們理解和支持在企業(yè)中建立黨組織，擁護黨的各項政策，依法經營企業(yè)，關心和保障員工合法權益，為國家和社會作貢獻，這是擺在執(zhí)政黨面前十分重要而又緊迫的任務。這項工作做好了，可以在黨和非公有企業(yè)主之間架起一座聯系的橋梁。這項工作做好了，也有利于非公有制企業(yè)樹立正確的生產經營思想理念，形成良好的企業(yè)文化，克服其自身種.種弱點和不足。
二、積極探索，不斷創(chuàng)新，是搞好非公有制企業(yè)黨建工作的重要原則。非公有制企業(yè)黨組織在企業(yè)中通常沒有制度化的建制，在企業(yè)中處于相對邊緣的位置，一般不再參與企業(yè)的經營決策;黨員分散并且流動頻繁，使得建立固定的基層黨組織十分困難;有的外商和私營企業(yè)主對黨還相對存有戒心，使得一些黨員在外企中不敢公開自己的黨員身份，使我們開展黨建工作難以找到切入點。因此，在非公有制企業(yè)中開展黨建工作，不能照搬國有企業(yè)那一套思路和做法，本資料權屬文秘家園放上鼠標按照提示查看文秘家園必須實現觀念上的轉變，在實踐中大膽探索。只有解放思想，開拓進取，才能使事業(yè)常新，充滿活力。我們認為，非公有制企業(yè)是按照黨的政策和國家法律建立的，促進企業(yè)進一步搞好經營管理，保證企業(yè)健康發(fā)展，是黨組織的首要任務，做好這些工作本身就體現了黨對非公有制經濟的領導。從經濟角度講，黨建也是投資環(huán)境，一個地方一個企業(yè)黨建工作好壞，往往關系到這里的投資環(huán)境是否良好，企業(yè)是否能夠健康發(fā)展，無論外商還是民營企業(yè)主，在增強企業(yè)效益，促進企業(yè)發(fā)展這一點上，與我們黨建工作的目標是一致的，在這方面，可以找到結合點。因此，我們應消除思想顧慮，理直氣壯地在企業(yè)中開展黨的工作。同時，根據新經濟組織的特點，各級黨組織必須樹立法制觀念，學會在法制的軌道上開展黨的工作，通過合法的渠道來體現和貫徹黨的意圖的方法。在具體工作中，要遵循”以經濟建設為中心“的指導思想，把為企業(yè)服務，搞好生產經營，提高經濟效益，作為黨組織開展工作的主要內容，把企業(yè)兩個文明建設的實際效果作為檢驗黨建工作成效的標準，突出強調”服務“和”保證“作用。”服務“，即從實際出發(fā)，圍繞企業(yè)經營活動開展黨建和思想政治工作，為企業(yè)健康發(fā)展服務;”保證"就是圍繞促進企業(yè)生產，提高經濟效益，教育員工熱愛企業(yè)，為企業(yè)多作貢獻，保證生產經營任務的完成。隨著開發(fā)區(qū)非公有制經濟的發(fā)展，企業(yè)勞動關系日趨多元化、復雜化，員工隊伍結構多樣化，造成因執(zhí)行勞動標準、勞動報酬、工時、社會保險的勞資糾紛時有發(fā)生，處理不好就會影響開發(fā)區(qū)的社會穩(wěn)定和投資環(huán)境，影響開發(fā)區(qū)未來的發(fā)展。為此，我們應確立企業(yè)黨支部與工會組織配合開展工作的思路。根據外商比較習慣于按國際慣例辦事，尊重工會的特點，我們充分發(fā)揮工會組織在非公有制企業(yè)中開展工作所具有的獨特的優(yōu)勢和便利條件，將黨的一部分任務分解到工會工作中去，以工會的名義去解決黨組織有時不好解決的問題，取得了良好的效果和有益的經驗。與工會組織結合的工作方法，既充分發(fā)揮了工會等部門的作用，形成了整體合力，又能體現黨的先進性，更好地代表廣大職工的利益。
三、健全體制，提高素質，是搞好非公有制企業(yè)黨建工作的關鍵。
非公有制企業(yè)黨建工作的實踐證明，只要我們認識到位、黨建工作體制和機制到位、黨務工作者隊伍的素質和能力到位，不論將來面臨什么樣的新情況和新問題，我們都一定能把黨建工作搞得更加有聲有色、成績卓著，不斷上水平，我們開發(fā)區(qū)非公有制企業(yè)黨的建設就一定能夠在新的挑戰(zhàn)中獲得新的發(fā)展。
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇三
尊敬的各位領導、各位同仁：
我是來自湖南師范大學的xx，自己所做的貢獻不多，組織卻給與了很多榮譽。今天作為全省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員代表在此發(fā)言，我深感榮幸！借此機會，我談幾點個人體會：
現在，我還能十分清楚地記得19xx年9月10日我念初中時，學校門口掛的那個“熱烈慶祝第一個教師節(jié)”的橫幅，那時的我就有了對教師職業(yè)的崇敬和向往。高中畢業(yè)后我毫不猶豫的選擇了師范院校作為大學的第一志愿，我想除了當時師范專業(yè)錄取分數線低之外，更重要的是我有做一名人民教師的信念。大學畢業(yè)后我去了中學，成為一名普通的中學老師，并完整帶完了一屆高中學生。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的`心中播下夢想的種子。懷揣著夢想，我努力繼續(xù)攻讀了碩士、博士學位、后來到海外完成了博士后。學成后，我選擇了回國，來到湖南師范大學，擔任一名高校教師。在攻讀學位期間，我也一直沒有脫離教師的崗位，堅持做助教、指導實驗、給大學生上課。博士和博士后期間我取得了一點點成績，確實有更多選擇的機會，但我更加強烈地意識到自己這輩子是和教師，和教育事業(yè)分不開了。
近年來，我先后擔任過本科生、研究生的《計算物理》、《晶體學》《普通物理》等共10門課程的教學，擔任過兩屆班主任或班導師工作，指導本科生論文50余人次，指導碩士、博士研究生20余名。學生成長的同時，我自己也逐步成長為一名成熟的教師和科研工作者。看著自己的學生一批批成長為國家的有用之才，很多已經成為優(yōu)秀的人民教師，我感到無比自豪，感到了自己的理想、信念得到了實現，也為自己是一名教師而感到幸運。我深信，只有去除浮躁之氣、遠離功利之風，執(zhí)著于教書育人，把心放在學生身上，把根扎在三尺講臺，才是一名有道德情操的好老師。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯虝耸墙處煹氖姑龅竭@一點，教師一定要有扎實學識。在保證好課堂教學的同時，我努力開展與教學相關領域的基礎研究工作。近年來，我們團隊的科研成果得到了國內外同行的高度認可，發(fā)表了sci學術論文30余篇，特別是20xx年9月我的科研成果在國際頂級學術期刊《science》上以湖南師范大學為第一單位和通信作者單位發(fā)表，很榮幸，成為學校建校以來科研成果首次登上《science》的學者，也是通過各種可能途徑檢索后，截至目前，湖南省歷史上第一篇同時以第一作者、第一單位和通訊作者單位名義在《science》發(fā)表的研究論文。另外，本人作為主持人獲得了國家自然科學基金面上項目、重大研究計劃項目6項，科技部重大研發(fā)計劃課題1項；同時，作為大會邀請人在“中國電子顯微學會”、“中國生物物理學會”等重大學術會議上做主題演講，通過組織的培養(yǎng)和自己的努力，終于使自己成為領域內有一定影響的學者。
所謂“學高為師”，如果教師知識不扎實、教學不過硬，教學中必然會捉襟見肘，更談不上游刃有余。做一個知識淵博的學者是做好一名高校教師的必要條件，教師要始終處于學習狀態(tài)，站在知識發(fā)展的前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己。要給學生一碗水，教師自己要有一潭水。成為一名具有扎實學識的好老師，則需要我們作為教師在教育教學的實踐當中，不斷摸索、不斷積累。我想，只有提升個人的學識修養(yǎng)，才能教書育人，做到“三尺講臺系國運，一生秉燭鑄民魂”。
愛是教育永恒的主題，沒有愛就沒有教育。教育是塑造人心靈和靈魂的偉大事業(yè)，熱愛學生是教師厚重的職業(yè)底色。擔任本科生班導師期間，我經常組織學生開展主題班會，以小組的形式與學生討論知識、討論生活，幫組學生盡快適應大學校園的生活，盡早樹立自己的人生目標。對待研究生，在工作上一絲不茍、嚴格要求，在生活上與他們交朋友，用自己的勤奮和嚴謹影響學生。對待年青的同事，我在教學、科研、課題申請等方面給予不遺余力的支持，幫助他們盡早成為合格的教師和獨立的科研工作者，我相信幫助別人就是幫助自己。
“學高為師，身正為范”。我想，我們要以滿腔的熱血投身于教育事業(yè)，要以自己的思想感染學生，以自己的人格匡正學生，以自己的魅力改變學生，以自己的堅持鼓舞學生。讓學生能夠在一個良好的環(huán)境中成長，在良師的循循善誘下成才。接下來的教書育人生涯中，我也一定努力以仁愛之心對待每一名學生，以仁愛之心開啟每一名學生的心靈之門，以仁愛之心施展教育的魅力，成為學生的良師益友。惟其如此，才能不愧于做一名黨和人民滿意的教師。
最后，祝各位領導和同仁節(jié)日快樂！謝謝！
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇四
尊敬的書記、局長及各位老師：
大家好！
我叫xx，20xx年x月受教育局黨委委派任學校校長，此時此刻，做為一名九年一貫制學校校長，能夠參加縣委、縣政府組織召開的如此盛大而神圣的慶祝第二十四個教師節(jié)的座談會而感到激動與欣喜，自身也為從事著人民教師這一光榮職業(yè)而自豪。
一年多來，我?guī)ьI敖林西伯全體教育同仁辛勤拼搏，努力工作，在勞碌中收獲成功與感動，期間我最想說的一句話就是：謝謝！，感謝縣鄉(xiāng)兩級黨委、政府這一年來給予敖林教育的大力投入；感謝教育局史局長及其他領導一直以來對敖林教育的莫大關懷；感謝兄弟學校對敖林教育的關注；同時更感謝與我同風雨、共喜樂；以校為家，辛勤工作的敖林教育人。古人云“不積小流無以成江河，不積跬步無以至千里”敖林教育能有今天這樣的發(fā)展，和來自社會各界的關愛、理解、支持是分不開的，做為敖林教育的引領者，我心懷感念，言蘊感恩，我也堅信憑著自己對教育事業(yè)的執(zhí)著，在工作中一定不負領導的重托、百姓的眾望，為創(chuàng)辦人民滿意的學校而努力奮斗。
回首剛剛過去的一年，我校全體師生在上級各部門的正確領導和關注下，團結一心，扎實工作，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得了豐碩成果。校園基礎設施建設有了歷史性的突破，耗資140多萬元的食堂、鍋爐房、門衛(wèi)房等工程全面竣工，寬敞明亮的學生餐廳改變了住宿生在外就餐的歷史，廣大后勤教師以優(yōu)質服務贏得了家長和學生認可，修繕一新的大門和門衛(wèi)房為封閉式管理提供了安全保障。鍋爐的更換，更是解決了冬季取暖的一大難題。看著學校日新月異的變化，我的內心涌起無盡的喜悅，如果說這全新的校園面貌給我們帶來的是無言的欣喜，那么教育教學質量的全面攀升，更為我們點燃了激情：中考我們以100%的升學率向廣大家長交上了一份滿意的答卷，我們用敖林教育有史以來最好的成績印證了九年一貫制學校無限的生機和活力，學校也在全縣聯評檢查中被評為“一類學校”、“民族教育先進學校”。
幸福寫在敖林教育人的臉上，業(yè)績寫進了敖林教育的歷史，立足今天，展望美好的明天，我們會繼續(xù)本著“突出民族特色，打造品牌教育”的辦學方向，以“秉持誠信，倡導博愛，追崇和諧，彰顯個性”的育人理念，發(fā)揚“博愛、善誘、嚴謹、合作”的優(yōu)良師風，努力營造“愉悅合作，勤學創(chuàng)新，發(fā)展個性”的學習風氣，在新形勢、新機遇和新挑戰(zhàn)面前抖擻精神，以踏實的作風，嶄新的思路去落實各項教育指標，請各級領導，各位教育同仁相信，我能夠帶領全體師生以十足的干勁，百倍的信心，萬分的努力迎接敖林教育輝煌的明天！
最后祝各位領導身體健康，萬事如意！祝全體教育同仁節(jié)日快樂，吉祥安康！
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇五
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天，我們演講的題目是【感念師恩，高歌贊揚】。
今天是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我們代表84班全體同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：老師，您辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，則是這個季節(jié)的主題。歲月如歌，我們感念師恩。
教師，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風，吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖，滋潤我們渴求的心田;您是冬天的陽光，溫暖我們離家的心。
教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災難;機會來時，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇;遠行的時候，您諄諄的教導是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。老師啊，您就是我們的航向!
三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻的故事。老師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!
敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!我們高歌贊揚教師：有您，才有我;有您，才有輝煌的祖國!歌頌您，祖國的園丁!
最后我們用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您，老師!
我們的演講到此結束，謝謝大家!
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇六
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們：
大家好！
在這瓜果飄香、涼風送爽的金秋時節(jié)，今天我們又迎來了自己的節(jié)日——第36個教師節(jié)。我代表全體教師對關心、支持我們教育工作的各級領導及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。
過去的一年里，我們團結小學牢固樹立并認真落實科學發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，以“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育"為總體目標，改革創(chuàng)新課堂教學，努力提高教育教學質量。校風正，教風嚴，學風濃是我們的立校之本；不畏辛苦、無私奉獻，是我們學校不斷發(fā)展的積極動力。全體教師扎實工作，奮力拼搏，辛勤耕耘，抓班風，抓學風，認真做好班級各項，使我校的各項工作取得了較為可喜的成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽。我們剛剛送走的畢業(yè)班，各科成績均居于全縣中上游，受到了學生及廣大家長的好評。
作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，也關系著國家與民族的命運。教育振興就是中國振興的重要標志，所以，我們的事業(yè)雖然平凡、普通，但卻是偉大與神圣的！和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個職業(yè)，就會發(fā)自內心地熱愛這個職業(yè)，努力上好每一節(jié)課。教育，任重而道遠！從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅守教書育人的沃土，與日月同行，與課本相伴；我們把熱情與夢想奉獻給了純樸可愛的孩子，雖然付出的是汗水和辛勞，但收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業(yè)，我會把辛勤耕耘，無私奉獻作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，我就會開拓進取、不斷完善，奉獻教育，服務學生，做一名讓學生和家長都滿意的教師。
一位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一個最優(yōu)秀，最受學生歡迎的老師”。就是這種不斷進取的意識指引著我，讓我與時俱進，永不停步。
金色的九月，我們?yōu)樵浉冻龅男燎诟攀斋@碩果，更為希望的田野播灑汗水。當送走一屆屆圓滿完成學業(yè)的學生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上；當迎來一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責任深刻在我們心底。正因為如此，我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實自己，愛崗敬業(yè)，潛心鉆研，不斷改進教育教學方法，努力提高教育教學質量。只有敬業(yè)，才有更高的境界，只有不斷學習，才會有更高的教學水平。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負起祖國希望的人民教師。
學校在發(fā)展，學生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足；不斷的學習和積累。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn)。我們會在新起點上，在各自的崗位上，齊心協力，奮發(fā)進取，以更加的努力去取得新的成功，為立石教育的美好明天而共同努力。
最后再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂！
謝謝！
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇七
尊敬的各位領導，各位同仁，各位朋友：
明天就是第二十七個教師節(jié)，二十七年前我過第一個教師節(jié)的情景還歷歷在目，二十七年過去，國家在發(fā)展，xx在前進，xx教育在成長，我們也在成長。從一個初出茅廬的稚嫩的青年教師成長為一名骨干教師，我的成長正是我們大家成長的一個縮影。今天有這樣一個機會代表在xx教育第一線嘔心瀝血的老師們發(fā)言，不免心潮澎湃感慨良多。
在這個我們自己的節(jié)日來臨之際，我首先要向辛勤培育過我的老師表達我的感激之情，是他們給了我人生的智慧，給了我成長的階梯。我為自己繼承了他們的教育情懷，人品文章，延續(xù)著他們的光榮與夢想而感到驕傲與自豪。我也要向我的學生們表示感謝，是他們讓我感受當教師的幸福，讓我保持一份童真保持一份激情。還要感謝關心栽培我的各級領導，熱情指導我的前輩，同甘共苦的同事，我的兄弟姐妹，讓我向你們真誠地道一聲：教師節(jié)快樂。
各位同仁，當我們走進教師隊伍，肩上便承接了一副沉甸甸的擔子，傳承文化，塑造心靈，啟迪智慧，成人達己，這不僅僅是一項謀生的職業(yè)，更是一項值得為之奉獻終身的事業(yè)。我們的老師在橫流的物欲面前總是保持一份純凈的心靈，以行動維護師道之尊嚴，視教育為漫漫人生之樂事，以培育英才為自身生命之延續(xù)，心甘情愿地為之付出。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。歲月流逝，我們依然保持著生命的沖動和激情，我們雖然比別人有更多的付出、更多的辛勞，但卻收獲著比別人更多的幸福體驗。
各位領導，各位同仁，改革開放以來特別是xx撤地設市十年來，xx教育的發(fā)展有目共睹。和全國一樣，教育投入大幅增長，辦學條件顯著改善，教育改革逐步深化，辦學水平不斷提高。而今天，xx經濟的不斷發(fā)展和xx人民生活水平的日益提高，對教育提出了更高的要求，對進一步提高xx教育質量的呼聲日益高漲，xx教育的發(fā)展面臨機遇更面臨挑戰(zhàn)，作為xx教育人，應該有強烈的責任感和使命感，從自己做起，從點滴做起，從一節(jié)課，一次輔導，一次談心，一本作業(yè)，一場考試做起，志存高遠，腳踏實地，不辜負這片生我養(yǎng)我的土地。作為我自己，作為一名骨干教師，如何進一步提升自己的專業(yè)素質，如何發(fā)揮帶頭作用引領青年教師成長，如何在教育教學崗位上創(chuàng)造新的業(yè)績，如何在更大的舞臺上為學校和xx教育爭光，我在思考我更要有行動。
在當前素質教育不斷深化，新課程改革不斷前行的時候，作為新時代的教師，我們應該站在歷史的高度，以寬廣的視野，用長遠的目光思考我們要給學生什么樣的教育，如何真正做到為學生發(fā)展奠基，對民族未來負責，我們要不斷加強自己的理論修養(yǎng)，進一步更新教育觀念，用我們的努力捧出一個個有鮮明個性的活生生的人，用我們的努力讓每個學生得到生動、活潑、主動的發(fā)展，讓我們與學生共度我們的生命歷程、共創(chuàng)我們的人生體驗。
國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要指出：百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必先強教。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現代化水平，對實現全面建設小康社會奮斗目標、建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家具有決定性意義。作為一名人民教師，一個新時代的人民教師應該具備優(yōu)秀的道德素質、良好的溝通能力、廣博的理論修養(yǎng)、扎實的專業(yè)功底、開闊的知識視野。更重要的是要有強烈的責任感與愛心。只有這樣，我們才能在教育教學崗位上適應時代，適應學生，才能建功立業(yè)，為國家為民族貢獻自己的一份力量。明天，無論我們遇到什么困難，都讓我們用微笑用激情去面對。讓我們一起努力吧。謝謝。
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇八
尊敬的老師、同學們：
你們好!
聽，教師節(jié)哼著清脆的曲，踏著輕盈的腳步向我們走來。
這一天，是我們學生對您的日子——感謝教育、我們、給予我們知識的老師；是我們向辛作的老師獻上祝福的日子，“老師，您辛苦了！”
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，第一陣春風吹綠了新發(fā)的枝丫。老師，您用青春的經緯編織著我們藍色的憧憬；您用知識的聲了一粒粒沉睡的種子。您那充滿關愛的微笑，如一片花瓣，輕輕地飄落在心靈的水面上，蕩來蕩去地漂向深處，留下了陣陣漣漪和微微花香；您一句鼓勵的話語、一個加油的眼神，如一陣撲面而來的春風，溫暖著我們，給我們力量，讓我們獲得自信。您給了我們一把獲取知識的鑰匙，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍；您給了我們一把夢想的鑰匙，讓我們的夢想在藍天中翱翔；您給了我們一把善于發(fā)現的鑰匙，讓我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找生活中的驚喜。您就像一顆閃亮的啟明星，著我們成長的道。
您，在前孜孜不倦地將知識的甘露輸送給每一個發(fā)芽的小樹。在辦公室里，總能看見你在忙碌地查找資料、認真地備課，只為了讓自己的課上得更加生動，讓自己的學生吸收這堂課更多的精華，學得更有興趣。每一堂課都花費了您大量的精力，包含著您大量的心血。在您的辦公桌上總有著一堆未批或已批改好的作業(yè)。在作業(yè)本上，總能看見您認真批改的痕跡和用心寫的評語。您那嚴厲的責備是對我們“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨又包含著對我們“望生成龍”的心愿。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水。有時，您疲憊不堪，趴在辦公桌上休息一會兒后又強打起投入到了繁忙的工作中去?？粗v的身軀、倦怠的臉龐，我們從心底蕩起了一個聲音：“老師，您辛苦了！”
感謝您，老師！每次我們遇到疑問，您總是耐心地為我們解答，扮演著師長的角色；感謝您，老師！每次我們遇到困難，您總是地幫助、鼓勵我們，扮演著朋友的角色；感謝您，老師！在我們的成長中，您總是一直在關心、關愛我們，又扮演著家長的角色。您最大的愿望就是我們能夠健康快樂地成長，取得優(yōu)異的成績。
在教師節(jié)來臨之際，請允許我代表洪山中學的全體同學對您說一句：“老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂！”。
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇九
尊敬的各位領導，老師們：
一年好景君需記，又是佳節(jié)來臨時。值此中秋節(jié)、教師節(jié)相連的`喜慶日子里，今天，我們在這里舉行××學校慶祝第xx個教師節(jié)座談會。
首先，感謝××鎮(zhèn)黨委書記李xx、鎮(zhèn)長劉xx、人大主席蘇xx，鎮(zhèn)黨委委員江xx、朱xx等領導百忙中出席我校慶祝第xx個教師節(jié)座談會。借此機會，祝全校教師節(jié)日快樂！
第一，××教育基本概況?！痢翆W校是一所農村九年一貫制學校，學校建立于上世紀五十年代，占地65畝，建筑面積1.1萬平方米，學校設施設備齊全、功能完善、建有標準化的師生食堂，現有二級幼兒園一所。學?，F有教學班20個，在校中小學生1178人，幼兒112人，在編教職工55人。
第二，××教育近年來的發(fā)展歷程。教師節(jié)設立的32年，是××教育負重自強的32年，是欣欣向榮的32年，是值得銘記與感恩的32年。
32年來，歷屆××鎮(zhèn)黨委、政府，尤其是新一屆黨委、政府，堅持科教興鎮(zhèn)、人才強鎮(zhèn)，教育優(yōu)先發(fā)展地位不動搖，堅持將××教育納入全鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展總體布局，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府堅持每年教師節(jié)慰問走訪教師，加強校園周邊環(huán)境整治，及時解決制約××教育發(fā)展的瓶頸問題，“黨以重教為先，政以興教為本,民以助教為樂,師以從教為榮”的良好氛圍屆屆相傳。
32年來，××教育負重自強，書寫了一個又一個奇跡。率先在全縣實現普及九年義務教育，××中學成為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教育的標桿，少先隊及德育工作引領全縣中小學。縣委書記羅德，縣委常委賀澤貴等領導先后深入××學校調研，與少先隊員共度“六一”。
32年來，××教師專業(yè)化水平不斷提高。全校55名教師，從文化程度看，從中師向?？?、甚至本科不斷提升。其中本科學歷9人（16.4%）、專科學歷33人、中師（高中）學歷13人；?？萍耙陨蠈W歷占76.4%。從職稱角度看，中學高級教師5人（占9.1%），小學高級教師34人（占61.2%），小學初級教師16人，縣級骨干教師6人。
第三，××教育發(fā)展面臨四大瓶頸問題：
一是教師結構有待優(yōu)化。主要存在兩大重要問題：從教師男女性別比上看，男教師48人（占87.3%），女教師7人（占12.7%）；從年齡結構看，平均年齡45歲左右。其中50-59歲29人，40-49歲14人，30-39歲8人，30歲以下4人。
二是教育質量低位徘徊。受城鎮(zhèn)化進程加快的影響，優(yōu)秀師資和優(yōu)質學生紛紛外流，××教育質量目前處于歷史的最低谷?？h教委質量抽測我校不僅在坪山片區(qū)與石廟小學、平溪小學、箐口小學等邊遠學校相距甚遠，甚至在全縣63所建制小學中排名長期墊底。
三是臨時人員用工亟待規(guī)范。我?，F有臨時人員28人，其中食堂12人，幼兒園6人，保安4人，保潔等6人。臨時人員年齡偏大，50歲以上近10人，面臨潛在安全風險；同時面臨養(yǎng)老保險等潛在用工糾紛。
四是校園周邊環(huán)境有待優(yōu)化。主要表現在：便民小道橫穿校園，學校操場被村民強行霸占，校園不能完全封閉，校門口商店林立，潛在安全風險多，壓力大，嚴重制約學校的可持續(xù)發(fā)展。
第四，未來的裴興教育，尤其是教師教育將走向何方？
孔子說，三十而立。立，意味著站立、獨立、立身、立命。教師“立”則教育立，教育立則中國“立”。因為教育是國家發(fā)展的基石。教師是立教之本、執(zhí)教之基，興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。
教師從事的是偉大而崇高、復雜而多變的工作，教育面對新的時代、新的學生，需要教師滿懷深情地用愛來澆灌學生的生命成長，要勤于學習、善于反思、胸懷愛心，銘記責任，滿懷智慧地去教育每一個孩子，讓每個孩子綻放生命的精彩。
在今后的日子里，學校將大力推進教師隊伍建設，創(chuàng)新教師管理體制機制，以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務能力為核心，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理，充滿活力的高素質專業(yè)化的教師隊伍，努力辦好老百姓家門口滿意的學校，為推進生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)建設，實現富民強鎮(zhèn)戰(zhàn)略提供強有力的人才支撐和智力支持。
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇十
敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天我要演講的題目是《感謝您，我的老師》。
今天，是第xx個教師節(jié)。我代表七年級所有學生向老師致以最親切的問候，并獻上一首頌歌祝愿所有老師節(jié)日快樂！人生旅程上，是誰豐富了我們的心靈？健全了我們的人格，點燃了我們希望的光芒。是您老師！春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨！我只是一只小貝殼，您卻給了我整個海洋，在您的呵護下，我揚帆起航。我又該呈現一朵什么樣的花，來表達我對您由衷的敬仰！短短的幾天外校生活，我有一種幸福在流淌！是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥？是誰的身影總在穿梭，教室、寢室、食堂。是誰在我們的睡夢中，還奔波在回家的路上。是您啊！王老師，同學們說：“您像我們的娘”！是誰風趣幽默的課堂《把大家領進了語文的殿堂？是誰諄諄教誨，指引著我們人生的航向？是您啊，羅老師！是您滿懷真情的句句鼓勵教大家學會了堅強。是誰用那淵博的知識，讓我們感受文明與希望？是誰用那高遠的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓？是您??！寧老師！您用您的人格魅力，讓我們懂得什么是高尚。
是誰用爽朗的笑聲，趕走了我們初離父母的迷茫？是誰用簡短的介紹，點燃了我們心中不滅的夢想？又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識的海洋？是你啊，我們可親可敬的老王。假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。可我又怎能把我們敬愛的老師，一一頌揚。
外校，這是一片大海的世界，汲取一點營養(yǎng)，我們將成就今后的蔚然；這是一片繽紛的天地，收獲一種色彩，我們將編織明天的`彩虹。您送我進入了一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮！
三尺講臺，樹起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的信念，訴說著您奉獻的故事。
老師，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血；教師，您為自己的選擇無悔人生！您用您的生命譜寫了一個個光輝的故事，您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章，您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑！
我的師長，您是我們遮雨的傘，擋風的墻！
我的師長，您是我們騰飛的翅膀，前進的航向！
師恩浩蕩，師恩難忘！
敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇十一
尊敬的各位領導，各位老師：
大家節(jié)日好！
我叫xx，來自xx。在第二十七個教師節(jié)來臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！向關心、支持我們教育事業(yè)的各級領導、社會各界，以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和同事們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能在今天的大會上發(fā)言，我感到無比榮幸。
1999年，我從師專中文系畢業(yè)，分配到中學，那時我們學校剛由小學改制而成，剛剛掛牌招生，全校九個教學班，只有二十多名教師，每名教師都兼任幾門學科，一連二十多天超負荷工作，他們的嗓子都嘶啞了，學生們早已躁動不安，家長們紛紛要求轉校。我被指派擔任一個班的語文教學任務，兼任班主任工作。臨危受命，我的心里忐忑不安，一方面，我為自己實現了兒時的夢想，有了施展自己才華的機會而感到高興；另一方面，我對自己能不能勝任這個工作還沒有信心，家長們對這所剛剛誕生的新學校還處于觀望的態(tài)度，對像我這樣初出茅廬的老師持有懷疑的態(tài)度。一時間我感到了前所未有的壓力，我個人的成敗已經和學校的前途和命運緊緊聯系在一起。不經歷風雨怎么見彩虹，我缺乏的不是學識，我缺乏的正是這樣的磨練。于是我暗下決心：只許成功，不許失敗。教學是一門實踐的藝術，我深知學高為師的道理，為了讓自己盡快成熟起來，勝任當前的工作，我經常向有經驗的老師學習、請教，請他們多批評指正，上完課后經?？偨Y、反思。在班級管理上我也下了很多功夫，以嚴格要求為經，以悉心呵護為緯，編織成一張關愛學生心靈的愛心之網。經過一段時間的努力，我慢慢贏得了學生的尊重和歡迎，得到了家長的肯定和贊許。在xx年的中考中，我校取得了突破性的成績，我班的同學獲得廣水市中考狀元稱號。在接下來的幾年里，我嚴格要求自己，努力學習，獲得湖北大學本科文憑，我不斷提高班級管理水平，不斷改進教學方法，逐漸成長為一名優(yōu)秀的語文教師。獲得“市課改先進個人”稱號。
xx年，學校聘請的幾位代課教師先后辭職，學校一下子又陷入了師資缺乏的境地，尤其是英語教師嚴重缺乏，有的教師甚至要帶三個班，老師們身體吃不消，教學效果也不好。在這種情況下，學校領導找到我，和我商量能否改行教英語。當時很多關心我的人包括我的父母都叫我不要改行，一來，我是中文專業(yè)畢業(yè)，教語文駕輕就熟，得心應手，而且經過這幾年的學習和磨練，我的語文教學已經小有成就。二來，雖然我學文科，但是隔行如隔山，我知道教書很容易，教好書，成長為一名優(yōu)秀的教師，是多么的不容易。學生不是試驗品，沒有人會原諒你的過失。如果我選擇改行，就意味著我要付出比別人多一倍的努力，意味著吃苦受累?？墒敲鎸ε囵B(yǎng)我，關心我，愛護我的領導，我怎么能說不。面對學校的困境，我怎么能說不。我不能退縮，我選擇迎難而上，我要把這次的任務當作是我人生的另一個挑戰(zhàn)。好在自己基本功扎實，重拾知識不算太難。我知道要給學生一杯水，自己得有一桶水，還得是一桶活水。我利用每一個周末的休息時間，加班加點的學習，跟著錄音機，電腦練習自己的聽力，發(fā)音。深入研究教材，研究學生，研究教法。和同事們積極探討教學中出現的問題。不放棄每一個能學習，提高的機會。如今知識體系更新很快，這幾年英語多次更改版本，每改一次我就重新學習一次，我不把學習看做是吃苦，我把它當作是是充實自己人生的一種方式。近幾年來，我連續(xù)多次擔任初三畢業(yè)班的英語教學工作，學生在中考中都取得了優(yōu)異的成績。我也因此得到了領導和同事們的肯定。雖然放棄我的專業(yè)有一些遺憾，但是我無悔于我的選擇，我無愧于領導和家長的信任。
轉眼間，12年過去了，我由一個初出茅廬，沒有經驗的教師，成長為一名優(yōu)秀的人民教師，雖然我已經不再年輕了，但是我在工作的道路上步伐依然矯健，我依然有著一腔熱血，我那顆熱愛教育事業(yè)，熱愛學生的心還依然年輕。
我的成長，離不開我的學校，離不開我的領導和同事們。我們中學給年輕教師搭建了一個很好的平臺，通過有經驗的教師的傳、幫、帶，通過年輕教師之間的交流、學習，一大群青年教師正在向學習型教師，研究型教師，專家型教師的目標邁進。
作為一名xx人，我深感自豪，十多年來，正是因為有了這樣一個團結向上，永葆青春活力的集體，正是有了這樣一群甘于清貧、默默奉獻的教師，正是有了這樣一片尊重教師的個性發(fā)展，呵護青年教師成長的豐厚土壤，中學才有了今天的進步與發(fā)展。
現如今，面臨生源銳減，學?？赡鼙环至鞯木置?，我們人不會被困難嚇倒，我們不會怨天尤人，我們不會消極逃避，我們不會得過且過，我們會再次選擇迎難而上。我堅信，我們人的精神長存，我們的明天會更美好，我們的教育事業(yè)明天會更美好。
最后，我以我的一首小詩來結束作為今天的發(fā)言：
我自豪/我是一名光榮的人民教師/和學生一起求知/和學生共同成長/在三尺講臺上揮灑汗水/在廣闊天地里追尋理想/歲月會吞噬我美麗的青春容顏/永不老去的是我積極進取的思想/我堅信/簡單的曲譜/只要用心去吟唱/也可以成就美妙的樂章/默默無聞的崗位/只要我們辛勤的工作/平凡的人生一樣可以壯麗輝煌。
最后，再次祝各位領導，各位老師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！謝謝大家！
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇十二
尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的各位老師：
大家下午好！感謝兩位同學的精彩發(fā)言，感動于你們對老師的深情厚誼和感激之情。此時此刻請允許我代表所有的老師向首師大附中廣大的莘莘學子道一聲：同學們好！謝謝你們！
每一個老師的黃金時代是和同學們共同渡過的。感謝對我們不離不棄的青蔥歲月的學生，你們寄托著我們的青春、激情和永不衰竭的愛心，是你們讓我們的眼界變寬了，更有愛心、包容心、童心、敬業(yè)心。感謝讓我們成熟起來的你們，是你們讓我們明白你們的優(yōu)良心智、健全人格、堅強毅力、寬闊胸懷、博大愛心是我們老師一生的追求。感謝此刻站在我們面前的你們。我們不是演員，卻有你們這群固定的忠實的觀眾；我們不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；我們不是偉人，但我們的身上凝聚著你們滾燙的目光。這一切都讓我們內心充滿了感動和幸福。
教師節(jié)給我們提供了一個彼此表達敬意的機會，我們看到了你們的有情有義，但請把這種幸福感傳遞給更多的人，比如那些曾經幫助過你們的老師、同學、朋友和家長。同學們，趁此機會把對他人的感激說出來吧。今天下午請回母?？纯丛洖樽约焊冻龅睦蠋?，讓他們和我們一起分享你們的成長和快樂。
我也斗膽借此機會向與我共同戰(zhàn)斗的老師們道一聲：祝咱們節(jié)日快樂。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來。世上少有這樣的職業(yè)，與國家民族的興旺發(fā)達息息相關，與千萬家庭的幸福夢想緊緊相連。世上少有這樣的職業(yè)，需要以良心和智慧去塑造，需要用堅守和奉獻去成就。日復一日的三尺講臺上有了師生心與心的對話，有了知識海洋里共同遨游，有了頒獎臺上無數的鮮花和經久不息的掌聲。
因為愛與感恩常駐心頭，桃李定會芬芳。謝謝大家！
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇十三
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!我是范鎮(zhèn)中心小學的朱林艷，在第27個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，并有幸作為教師代表在大會上發(fā)言，心情倍感激動。請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領導和社會各界人士表示衷心的感謝!向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
今天我匯報的題目是《心系學生，情注講臺》。
當第一次以教師的身份踏進校園，看到一張張如花的笑臉，聽到一聲聲童稚的“老師好”，我的內心便涌動了一種激情：我要把真愛傾注給學生，我要把青春奉獻給校園。
著名教育家葉圣陶曾說過：“教育工作者的全部工作就是為人師表?！边@就是說我們做教師工作的，必須要規(guī)范自己的言行舉止，要以自己的“言”為學生之師，“行”為學生之范，言傳身教，動之以情，曉之以理，導之以行，做名副其實的人類靈魂工程師。常言道：“言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，教師的行為都應成為學生的表率?！?BR> 現在看看我們的周圍，經常會聽到學生的家長對老師說這樣一句話：老師，你給我管嚴一點，孩子聽您的，什么都說是老師這樣說的。的確，在學生心中，老師就是他們的表率?！捌渖碚?，不令而行，其身不正，雖令不行?！币虼?，當我隨手關緊水龍頭時，身旁多了幾雙小手；當我彎腰撿起一片垃圾時，身后多了幾個“小尾巴”。
可見，教師的一舉一動都是無聲的命令，起到了“潤物細無聲”的作用。
學校的中心任務是教學，因此我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學中我注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。低年級的學生平均每天要認識幾個甚至十幾個字，因此我根據兒童的心理特點和年齡特點，利用游戲教學法。如：打牌游戲、開火車識字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務”游戲等，讓學生在學中玩，在玩中學，激發(fā)學生的識字興趣。學生按教師要求學習完生字后，每組抽一名認字最好的同學到其他小組“抓特務”。即逐個檢查字音、組詞情況，如果有不會的便是“特務”，要求小組長立即幫助學習生字。這樣一來人人都不想當特務，識字效率明顯提高，即使有困難的同學在小組長的幫助下也會很快認識。
從教十二年來，我一直努力著，努力成為學生眼中“愛生如子、誨人不倦”的老師，因此教學中特別注重學困生的輔導轉化工作，給他們更多的關心愛護。或許對于我來說他只是五十六分之一，但對于他的家庭確實百分之百的希望，因此在教學中我決不讓任何一個學生掉隊。我班劉剛同學學前班僅上過半年。剛入學時，上課他從來不舉手回答問題，也從來不交作業(yè)。在第一次測試時成績是24分?？吹剿某煽兾业男那楹苁浅林亍：髞砦腋淖兎椒?，首先幫助他樹立自信心。上課時多叫他，他不會就讓同學們幫一幫他，還為他做對簡單的題表揚他，如果他的作業(yè)稍有進步就在他的本子上打兩個紅花，并寫一兩句鼓勵的話，這樣下來，他明顯的愛交作業(yè)了。根據他基礎差，上課反映慢的特點，我加大了對他的課后輔導。我經常把他叫到我的辦公室給他進行課后輔導，問問他上課聽講的情況，不會的再給他講一講，并出幾道題考考他。在作業(yè)布置上，我剛開始只讓他做一些簡單的基礎性題，循序漸進，慢慢的做點難題。但總體上以基礎為主。經過將近一年的轉化，他的性格開朗了許多，學習上能變得主動了，有時下課還沒等我叫，他就主動的來問問題。在這次期末考試中取得了90分的成績，看到孩子聽到成績時的欣喜，我的心情頓時輕松了。我相信只要我們多付出一點愛心，多給孩子一點時間，后進生是能夠轉化的。
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇十四
各位領導、老師們：
大家早上好！
在這金秋送爽、佳果飄香、喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了自己的節(jié)日——第38個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表下山中學新教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝!
在學校領導的正確領導下,我們學校有了高大的教學樓,有了寬敞明亮的教室,學校的各項事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請允許我再次向多年來關心和支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!
“年年花似錦，今年花更紅”，在這收獲的日子里，我們感到很欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現了國家以及社會各界對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方尊重和羨慕的眼光，因此，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感責任重大。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也覺得很欣慰，時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準備。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。我也會把教師這一職業(yè)當作自己一生的事業(yè)去追求。
作為教師，我們只要永不滿足，永不停步、腳踏實地、努力工作。那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的老師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!最后，我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，“耿耿園丁意,拳拳育人心”。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發(fā)進取，為下山中學更美好的明天而共同努力吧!
在座的各位領導、各位老師們，祝你們身體健康、合家歡樂、萬事如玉!
謝謝大家!
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇十五
尊敬的陳市長，各位領導，各位同仁：
大家上午好!
金秋九月，不是春光，勝似春光。在這個收獲的時節(jié)，今天，市委、市政府在這里隆重集會，慶祝我們教育人自己的節(jié)日—第38個教師節(jié)。龍書記發(fā)來了情真意切的慰問信，陳市長撥冗參會并將作重要講話，讓我們深切感受到了黨和政府對教育的厚愛和期望，感受到身為人民教師的幸福與自豪，也更讓我們看到了井岡山教育的希望和未來，我們一定認真領會并加以貫徹落實。
下面，根據安排，我就教育工作，跟大家作個匯報：
事業(yè)興衰維系教育，教育發(fā)展決勝未來。近年來，乘著全市發(fā)展升級提速的強勁東風，踏著教育改革騰飛的時代節(jié)拍，我們以“辦人民滿意教育”為追求，以“掛區(qū)包校聯老師，四進三入兩共同”活動為抓手，大力開展創(chuàng)服務機關、建美麗校園、辦責任教育、鑄高尚師魂、育合格人才活動，井岡教育迎來了新一輪發(fā)展的春天。教學質量創(chuàng)新佳績。今年，在優(yōu)質生源嚴重流失的情況下，我們不氣不餒，逆勢而上，高考成績創(chuàng)歷史新高，回應了全市人民對教育的關切;特色辦學孕新內涵。隨著“美麗校園”建設活動的持續(xù)深入，“千校一面”現象大為改觀，“紅色校園”、“信息校園”、“道德校園”、“書香校園”、“體育校園”、“勞動校園”等競相涌現，得到了教育部劉利民副部長的充分肯定;課改工作拓新局面。積極學習全國課改先進山西太谷的經驗，加強教學常規(guī)管理，實施有效教學，“向45分鐘課堂要質量”業(yè)已成為全市教壇的主流;教師素質有新提升。堅持立足實際，積極引進人才，師資隊伍結構進一步優(yōu)化，“愛崗敬業(yè)、愛生守紀”成為兩千名井岡教育人執(zhí)著的追求;園丁形象躍新臺階。努力踐行黨的群眾路線，“掛區(qū)包校聯老師，四進三入兩共同”主題活動初見成效，機關干部靠前服務熱情高漲，“教苑新視界”欄目引起熱議，爭先進、趕先進的氛圍日益濃厚，逐步實現管理無盲區(qū)、服務零距離、系統(tǒng)大和諧。
責任高于一切，成就源于付出。這些成績的取得，得益于市委、市政府等四套班子領導的高度重視，得益于各地各部門、社會各界的大力支持，得益于我們有一支敬業(yè)愛崗、師德高尚、樂于從教、甘于奉獻的教職員工隊伍。剛才受表彰的各位老師就是其中的杰出代表。借此機會，我謹代表市教育局，向大家道一聲謝謝，你們辛苦了!
肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，當前教育發(fā)展與市委市政府的要求有差距，辦學水平與廣大老百姓的期盼有差距。比如，我們的教師隊伍結構不盡合理，教育質量還有待提高，教育發(fā)展均衡的任務還很艱巨，特色辦學還有很長的路要走，等等。這些問題和瓶頸，都有待于我們在下一步的工作中認真加以研究和解決。
“國將興，必貴師而重傅”，今后，我們將在市委、市政府的正確領導下，緊緊圍繞“立德樹人”的總體要求，拓寬發(fā)展思路，放活辦學思維，深化教學改革，提高教師素質，傾力打造“順應時代需要、適合學生發(fā)展、社會家長認可、全市人民滿意”的教育，努力做到“六個優(yōu)化”。一是優(yōu)化教育理念。牢固樹立“人人發(fā)展、全面發(fā)展、個性發(fā)展、終身發(fā)展”的“四維”育人理念，不讓一個孩子掉隊，讓孩子呈現最好的一面，把學生培養(yǎng)成學習有活力、升學有實力、創(chuàng)新有能力、發(fā)展有潛力的合格人才;二是優(yōu)化教育資源。嚴格監(jiān)管、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、科學布局、有效整合，實現教育資源利用效率的最大化;三是優(yōu)化教育環(huán)境。積極爭取“黨政重教、全民興教”氛圍的進一步濃厚，科學實施好“井岡山杰出教師獎”、“井岡山政府津貼獎”、“井岡山十星學生獎”等獎項，完善師生激勵機制，激發(fā)教育發(fā)展活力;四是優(yōu)化教育水平。學前教育抓規(guī)范，義務教育重素質，高中教育看升學，職業(yè)教育為就業(yè)，力爭使井岡山的每一個孩子都“有學上、上好學、都學好”;五是優(yōu)化教育內涵。按照“校園規(guī)劃整體美、綠色植物環(huán)境美、名人佳作藝術美、人際和諧文明美、因校制宜特色美”的“五美”要求，以特色項目促學校發(fā)展，用特色品牌提升辦學品位，逐步滿足老百姓“讓家門口的學校同樣精彩”的需求;六是優(yōu)化教育形象。以機關干部“進學校、進課堂、進食堂、進宿舍，深入教師、深入學生、深入家長，與師生共同學習、共同成長”活動為紐帶，以激勵教師“靜下心來教書、潛下心來育人”為宗旨，辦活“教苑新視界”，豐富井岡教育網，不斷倡導教育新理念，傳遞教育好聲音，匯聚教育正能量。
各位領導、各位同仁，蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠?！柏撠熑蔚剞k教育、辦負責任的教育”是時代賦予我們的神圣使命，是組織寄予我們的殷切期望，是16萬井岡兒女的共同心愿，我們全體教育人一定不負重托、勤奮工作，竭力揮灑智慧與力量，盡情施展抱負與才華，努力開創(chuàng)井岡教育又好又快發(fā)展新局面，為建設開放繁榮秀美幸福新井岡作出新的更大的貢獻!
謝謝大家!
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇十六
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!我是范鎮(zhèn)中心小學的朱林艷，在第31個教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會，并有幸作為教師代表在大會上發(fā)言，心情倍感激動。
請允許我代表全體教師向多年來關心支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領導和社會各界人士表示衷心的感謝!向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!
今天我匯報的題目是《心系學生 ，情注講臺》
一、傾心教育，為人師表。
當第一次以教師的身份踏進校園，看到一張張如花的笑臉，聽到一聲聲童稚的“老師好”，我的內心便涌動了一種激情:我要把真愛傾注給學生，我要把青春奉獻給校園。
清晨，我伴著第一縷陽光來到學校;傍晚，我披著最后一抹晚霞踏上歸途。
教室里傳出我和學生的朗朗讀書聲，操場里留下我和孩子們看雪的身影，花園小路傾聽了我與學生的談話，辦公室目睹了我對學生的輔導。
多少個節(jié)假休息日，多少個寧靜的夜晚，我放棄休息，安于寂寞。
有時為了備好一堂課，認真鉆研教材一遍又一遍;有時為了準備一篇材料，翻閱書籍一本又一本;有時為了完成學校交給的緊急任務，加班加點直到雄雞報曉。
勞累了一天后，還經常把作業(yè)帶回家;躺在床上，滿腦子里仍是課文和學生。
這一切，都是因為我是一名教師，選擇教師，就意味著選擇了奉獻
著名教育家葉圣陶曾說過:“教育工作者的全部工作就是為人師表?！?BR> 這就是說我們做教師工作的，必須要規(guī)范自己的言行舉止，要以自己的“言”為學生之師，“行”為學生之范，言傳身教，動之以情，曉之以理，導之以行，做名副其實的人類靈魂工程師。
常言道:“言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，教師的行為都應成為學生的表率?！?BR> 現在看看我們的周圍，經常會聽到學生的家長對老師說這樣一句話:老師，你給我管嚴一點，孩子聽您的，什么都說是老師這樣說的。
的確，在學生心中，老師就是他們的表率。
“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！?BR> 因此，當我隨手關緊水龍頭時，身旁多了幾雙小手;當我彎腰撿起一片垃圾時，身后多了幾個“小尾巴”。
可見，教師的一舉一動都是無聲的命令，起到了“潤物細無聲”的作用。
二、精心施教，形成特色
學校的中心任務是教學，因此我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學中我注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然。
低年級的學生平均每天要認識幾個甚至十幾個字，因此我根據兒童的心理特點和年齡特點，利用游戲教學法。
如:打牌游戲、開火車識字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務”游戲等，讓學生在學中玩，在玩中學，激發(fā)學生的識字興趣。
學生按教師要求學習完生字后，每組抽一名認字最好的同學到其他小組“抓特務”。
即逐個檢查字音、組詞情況，如果有不會的便是“特務”，要求小組長立即幫助學習生字。
這樣一來人人都不想當特務，識字效率明顯提高，即使有困難的同學在小組長的幫助下也會很快認識。
從教十二年來，我一直努力著，努力成為學生眼中“愛生如子、誨人不倦”的老師，因此教學中特別注重學困生的輔導轉化工作，給他們更多的關心愛護。
或許對于我來說他只是五十六分之一，但對于他的家庭確實百分之百的希望，因此在教學中我決不讓任何一個學生掉隊。
我班劉同學學前班僅上過半年。
剛入學時，上課他從來不舉手回答問題，也從來不交作業(yè)。
在第一次測試時成績是24分。
看到他的成績我的心情很是沉重。
后來我改變方法，首先幫助他樹立自信心。
上課時多叫他，他不會就讓同學們幫一幫他，還為他做對簡單的題表揚他，如果他的作業(yè)稍有進步就在他的本子上打兩個紅花，并寫一兩句鼓勵的話，這樣下來，他明顯的愛交作業(yè)了。
根據他基礎差，上課反映慢的特點，我加大了對他的課后輔導。
我經常把他叫到我的辦公室給他進行課后輔導，問問他上課聽講的情況，不會的再給他講一講，并出幾道題考考他。
在作業(yè)布置上，我剛開始只讓他做一些簡單的基礎性題，循序漸進，慢慢的做點難題。
但總體上以基礎為主。
經過將近一年的轉化，他的性格開朗了許多，學習上能變得主動了，有時下課還沒等我叫，他就主動的來問問題。
在這次期末考試中取得了90分的成績，看到孩子聽到成績時的欣喜，我的心情頓時輕松了。
我相信只要我們多付出一點愛心，多給孩子一點時間，后進生是能夠轉化的。
作為一名低年級教師我著重在學生的學習習慣上下功夫，從剛入門的讀書執(zhí)筆的姿勢到怎樣擺放課本整理書包，從在田字格中一筆一畫的寫漢字到課上用普通話流利的回答問題，課上專心聽講，課下主動復習都要挨個的指導訓練。
為了調動學習積極性，在教學中采用小競賽的形式，如講故事比賽，寫字比賽，古詩朗誦會，識字大王等這一系列活動激發(fā)了學習興趣，提高了學習效果。
經過一段時間的共同學習我上語文課，學生愛聽，我不上語文課，學生也能找我談心，成為他們的良師益友。
三、細心觀察，耐心指導
進入范鎮(zhèn)中心小學工作已有兩年的時間，這所龍頭小學一直是家長們選擇的熱點，因為在這里不僅有優(yōu)良的教學環(huán)境，更在于優(yōu)秀的師資，教育教學成績遙遙領先。
近幾年來，學生人數多、班額大，給老師們的教學和管理帶來了很大的壓力。
記得剛來學校接手一年級班主任工作時，面對56名孩子的大班額，新的工作環(huán)境和一年級工作的'瑣碎繁雜曾讓我一度不知所措。
我不斷地反思自己的教育教學方法，應把學生當做自己的孩子，把自己的愛灑向每一名學生，只有做到真正的愛學生，學生也才會“親其師，信其道。”
我們的工作也才會讓家長放心，讓領導滿意。
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇十七
尊敬的余書記、各位領導，各位同仁：
下午好！
我是xx中學教師龐友海。作為一名普通教師，今天能參加由區(qū)教委主辦的第31個教師節(jié)座談會，我感到非常榮幸。在這里，我謹代表全區(qū)一線教師，向新一屆黔江區(qū)委、區(qū)府領導班子對教育的重視表示衷心的感謝，并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福！
我從教32年，經歷了三個學校，從小學到中學再到重點高中，也算是“步步高升”，其中在黔中的時間最長，有21年，共送走了14屆高三畢業(yè)生。我從一名普通中師生成長為教授級中學老師，雖經歷了不少艱辛，但總的來講，我是幸運的，曾先后評為全國優(yōu)秀教師、重慶市教育科研先進個人、重慶市特級教師、黔江區(qū)建區(qū)十周年“百名功臣”、重慶市教書育人楷模、重慶市名師等。這些榮譽的獲得，實實在在的，有一個詞在我內心念了無數遍：就是“感謝”！一要感謝“尊重知識、尊重人才”這個偉大的時代，是這個時代成就了我；二要感謝黨和政府對教師的關懷與培養(yǎng)，所有榮譽都是黨和政府授予的，是黨和政府對我的肯定；最值得感謝的是我的學生?！敖鸨y杯不如學生的口碑！”、“金獎銀獎不如學生的夸獎！”是學生的信任和愛，讓我時時感動，成為我不斷前進的動力，也讓我感受到做老師的尊嚴和幸福感！
當然，成績只屬于過去，“好漢不提當年勇”。一位頗有成績的百歲老人曾被問及這輩子最得意的一件事是什么，回答說：下一件事。問他最高興的一天，回答說：明天！我沒有這位老人的.心境，但我會盡力做好每一件事，用積極的心態(tài)去擁抱明天。具體講：
第一，以“名師工作室”為主要基地，以課題研究為平臺，培養(yǎng)一批在市內外有競爭力的研究型、學者型教師；第二，加強課堂教學和全國卷高考研究，為學校、年級發(fā)展提供有價值的建議意見，傳遞團結合作正能量，力爭xxxx級高考在質量上有新的突破；第三，作為民主黨派和政協委員，在搞好本職工作的前提下，關注民主，利于假期搞好調研工作，為黔江的發(fā)展建言獻策。
最后，幾點建議供領導參考：
第一，建立機制、創(chuàng)設環(huán)境，加強拔尖人才的培養(yǎng)和建設。不應滿足于市區(qū)級骨干教師數字的多少，應將特級教師、重慶名師、研究員的培養(yǎng)納入議事日程，實行責任到校，這才與建立中心城市的目標相匹配。
第二，制定出臺相應激勵政策，穩(wěn)定教師隊伍。特別是優(yōu)秀教師留得住，讓他們安心從教。
第三，根據我區(qū)實際，對三所高完中進行合理定位，探索建立既合作又競爭的機制，減少大班額，杜絕惡性生源競爭和有償招生服務現象。
第四，實行初高中分離，加強基礎教育研究，提升基礎教育質量。
第五，鼓勵民辦教育和公立學校多元化改革，以適應社會對教育多元化的需求。
謝謝！
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇十八
尊敬的陳市長，各位領導，各位同仁：
大家上午好!
金秋九月，不是春光，勝似春光。在這個收獲的時節(jié)，今天，市委、市政府在這里隆重集會，慶祝我們教育人自己的節(jié)日—第xx個教師節(jié)。龍書記發(fā)來了情真意切的慰問信，陳市長撥冗參會并將作重要講話，讓我們深切感受到了黨和政府對教育的厚愛和期望，感受到身為人民教師的幸福與自豪，也更讓我們看到了井岡山教育的希望和未來，我們一定認真領會并加以貫徹落實。
下面，根據安排，我就教育工作，跟大家作個匯報：
事業(yè)興衰維系教育，教育發(fā)展決勝未來。近年來，乘著全市發(fā)展升級提速的強勁東風，踏著教育改革騰飛的時代節(jié)拍，我們以“辦人民滿意教育”為追求，以“掛區(qū)包校聯老師，四進三入兩共同”活動為抓手，大力開展創(chuàng)服務機關、建美麗校園、辦責任教育、鑄高尚師魂、育合格人才活動，井岡教育迎來了新一輪發(fā)展的春天。教學質量創(chuàng)新佳績。今年，在優(yōu)質生源嚴重流失的情況下，我們不氣不餒，逆勢而上，高考成績創(chuàng)歷史新高，回應了全市人民對教育的關切;特色辦學孕新內涵。隨著“美麗校園”建設活動的持續(xù)深入，“千校一面”現象大為改觀，“紅色校園”、“信息校園”、“道德校園”、“書香校園”、“體育校園”、“勞動校園”等競相涌現，得到了教育部劉利民副部長的充分肯定;課改工作拓新局面。積極學習全國課改先進山西太谷的經驗，加強教學常規(guī)管理，實施有效教學，“向45分鐘課堂要質量”業(yè)已成為全市教壇的主流;教師素質有新提升。堅持立足實際，積極引進人才，師資隊伍結構進一步優(yōu)化，“愛崗敬業(yè)、愛生守紀”成為兩千名井岡教育人執(zhí)著的追求;園丁形象躍新臺階。努力踐行黨的群眾路線，“掛區(qū)包校聯老師，四進三入兩共同”主題活動初見成效，機關干部靠前服務熱情高漲，“教苑新視界”欄目引起熱議，爭先進、趕先進的氛圍日益濃厚，逐步實現管理無盲區(qū)、服務零距離、系統(tǒng)大和諧。
責任高于一切，成就源于付出。這些成績的取得，得益于市委、市政府等四套班子領導的高度重視，得益于各地各部門、社會各界的大力支持，得益于我們有一支敬業(yè)愛崗、師德高尚、樂于從教、甘于奉獻的教職員工隊伍。剛才受表彰的各位老師就是其中的杰出代表。借此機會，我謹代表市教育局，向大家道一聲謝謝，你們辛苦了!
肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，當前教育發(fā)展與市委市政府的要求有差距，辦學水平與廣大老百姓的期盼有差距。比如，我們的教師隊伍結構不盡合理，教育質量還有待提高，教育發(fā)展均衡的任務還很艱巨，特色辦學還有很長的路要走，等等。這些問題和瓶頸，都有待于我們在下一步的工作中認真加以研究和解決。
“國將興，必貴師而重傅”，今后，我們將在市委、市政府的正確領導下，緊緊圍繞“立德樹人”的總體要求，拓寬發(fā)展思路，放活辦學思維，深化教學改革，提高教師素質，傾力打造“順應時代需要、適合學生發(fā)展、社會家長認可、全市人民滿意”的教育，努力做到“六個優(yōu)化”。一是優(yōu)化教育理念。牢固樹立“人人發(fā)展、全面發(fā)展、個性發(fā)展、終身發(fā)展”的“四維”育人理念，不讓一個孩子掉隊，讓孩子呈現最好的一面，把學生培養(yǎng)成學習有活力、升學有實力、創(chuàng)新有能力、發(fā)展有潛力的合格人才;二是優(yōu)化教育資源。嚴格監(jiān)管、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、科學布局、有效整合，實現教育資源利用效率的最大化;三是優(yōu)化教育環(huán)境。積極爭取“黨政重教、全民興教”氛圍的進一步濃厚，科學實施好“井岡山杰出教師獎”、“井岡山政府津貼獎”、“井岡山十星學生獎”等獎項，完善師生激勵機制，激發(fā)教育發(fā)展活力;四是優(yōu)化教育水平。學前教育抓規(guī)范，義務教育重素質，高中教育看升學，職業(yè)教育為就業(yè)，力爭使井岡山的每一個孩子都“有學上、上好學、都學好”;五是優(yōu)化教育內涵。按照“校園規(guī)劃整體美、綠色植物環(huán)境美、名人佳作藝術美、人際和諧文明美、因校制宜特色美”的“五美”要求，以特色項目促學校發(fā)展，用特色品牌提升辦學品位，逐步滿足老百姓“讓家門口的學校同樣精彩”的需求;六是優(yōu)化教育形象。以機關干部“進學校、進課堂、進食堂、進宿舍，深入教師、深入學生、深入家長，與師生共同學習、共同成長”活動為紐帶，以激勵教師“靜下心來教書、潛下心來育人”為宗旨，辦活“教苑新視界”，豐富井岡教育網，不斷倡導教育新理念，傳遞教育好聲音，匯聚教育正能量。
各位領導、各位同仁，蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠?！柏撠熑蔚剞k教育、辦負責任的教育”是時代賦予我們的神圣使命，是組織寄予我們的殷切期望，是16萬井岡兒女的共同心愿，我們全體教育人一定不負重托、勤奮工作，竭力揮灑智慧與力量，盡情施展抱負與才華，努力開創(chuàng)井岡教育又好又快發(fā)展新局面，為建設開放繁榮秀美幸福新井岡作出新的更大的貢獻!
謝謝大家!
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇十九
各位校長：
大家好，馬上我們即將迎來第_個教師節(jié)，今天邀請大家以座談會的形式來慶祝這個節(jié)日，我覺得非常有意義。這對我們進一步傾聽教師心聲，了解全鎮(zhèn)教育現狀，更好的推進全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展有著重要意義。首先，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向在座各位在各自崗位上取得的突出成績表示崇高的敬意!并通過你們向辛勤工作在教育第一線的全體教育工作者表示衷心的感謝!在這里，我想講三句話：
一、我鎮(zhèn)經濟社會和諧發(fā)展為教育事業(yè)提供了有力保障今年以來，鎮(zhèn)黨委、政府緊扣鎮(zhèn)十六次黨代會制定的目標任務，在危機中搶抓機遇，克服發(fā)展中的各種矛盾和困難，團結一心、創(chuàng)新實干，克難奮進，全鎮(zhèn)經濟社會各項事業(yè)都取得了較好成績。1-7月份實現工業(yè)銷售67.8億元，同比增長28.19%，工業(yè)增加值19.5億元，同比增長29.8%，利稅6.8億元，同比增長40.2%，技改投入22.8億元，同比增長68.9%。高新園區(qū)建設，新農村建設，社區(qū)建設等重點工作都取得了較好的成績。經濟實力的不斷增強進一步促進了教育事業(yè)的長足發(fā)展。一方面我們做成了很多以前想做但是做不了的事情，如改善學校硬件設施環(huán)境等，另一方面也進一步增強了我們逐步解決教育經費不足等現實問題的信心。當然，這些成績的取得也離不開全鎮(zhèn)廣大教育工作者得辛勤勞動和付出。
二、我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展成績值得肯定，但仍存在不足。
一直以來，我鎮(zhèn)十分注重教育投入，教育硬件環(huán)境不斷改善。拿今年來說，云陽二小教學樓建設和操場改造工程順利進行，南門幼兒園搬遷及改造工程正在推進，橫塘中心幼兒園綜合教學樓，橫塘中學和中心校的部分教學樓加固工程已開工建設。在抓好硬件建設的同時，全面深化素質教育，不斷提升云陽鎮(zhèn)教育品牌，認真落實教育規(guī)劃，進一步完善城區(qū)學校施教范圍，做好學校安全工作，建立健全校園安全工作機制，全鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。在肯定成績的同時，我們仍然要看到教育工作中存在的不足，如教育均衡發(fā)展上還存在城鄉(xiāng)差異，少數教師缺乏進取心、教育方法手段落后等等，需要我們在以后的工作中加以解決。
三、加強教師隊伍建設是我鎮(zhèn)教育事業(yè)優(yōu)勢的關鍵。
事業(yè)成敗，關鍵在人;教育大計，教師為本。辦好讓人們滿意的教育，管教在于打造一支高素質的教師隊伍。教師是人類靈魂的工程師，為人師表，形象如何，直接影響著青少年學生的身心發(fā)展。因此，廣大教師要自覺加強道德修養(yǎng)，率先垂范，做人楷模。既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友。教育者必先受教育，在當今時代，知識、信息更新日益加快，新事物層出不窮，每個人都要加強學習，不斷更新，樹立終身學習的理念，不斷以新的知識充實自己，開拓創(chuàng)新，提高育人水平和能力。
各位校長，百年大計，教育為本，實現我鎮(zhèn)跨越發(fā)展新突破的希望在教育，振興教育的關鍵在教師。廣大教師和教育工作者任重而道遠，光榮而艱巨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚勤奮敬業(yè)、無私奉獻的精神，努力把我鎮(zhèn)打造成名師匯集，人才輩出的教育強區(qū)，為云陽經濟與社會的快速健康發(fā)展做出最大的貢獻。
最后，再次衷心祝愿大家節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，萬事如意!
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇二十
尊敬的各位老師、同志們：
大家好！
正當全黨上下深入開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，我們相聚在這里，共同慶祝即將到來的第38個教師節(jié)。剛才，5位教師代表作了很好的發(fā)言，我聽了很感人，很受啟發(fā)，深受教育。在此，受秦光榮書記和李紀恒省長的委托，我和高峰副省長代表省委、省政府首先向榮獲云南省“教書育人楷模”榮譽稱號的老師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀！并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是教育事業(yè)發(fā)展的主力軍，是人類靈魂的工程師，是知識文明的傳播者，是國家創(chuàng)新力和民族強盛的奠基人。教師的地位和作用，直接關系到國家的前途和命運。古人早就把尊師重教的重要性提升到治國安邦的高度，荀子說，“國將興，必尊師而重傅；國將衰，必賤師而輕傅”。我們只有始終堅持尊師重教的傳統(tǒng)美德，切實提高教師的社會地位，把教師隊伍建設作為經濟社會發(fā)展最重要的基礎性工程；始終堅持教育立省、人才強省，切實把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加快云南從人力資源大省向人力資源強省邁進，才能為推進云南科學發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展，實現中國夢、云南夢提供更加堅強有力的人才保障。
省委、省政府歷來高度重視教育事業(yè)的發(fā)展。經過多年的努力，我省已經建立了學歷教育與非學歷教育相結合，公辦教育與民辦教育共同發(fā)展，規(guī)模、結構、質量、效益日趨協調的較為完備的國民教育體系。學前教育快速發(fā)展，入園難、入園貴的問題得到有效緩解；義務教育實現歷史性跨越，學校標準化、均衡化建設得到有力推進，教育公平得到有力保障；高中教育普及穩(wěn)步推進，教育多樣化、特色化發(fā)展趨勢鮮明；職業(yè)教育基礎能力建設和集團化發(fā)展取得重要進展，在校生規(guī)模迅速擴大，高技能人才培養(yǎng)格局逐步形成；高等教育大眾化水平持續(xù)提升，內涵發(fā)展取得明顯成效。教育在我省經濟社會發(fā)展中的基礎性、全局性、先導性地位和作用日益突出，全省教育事業(yè)呈現出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。云南教育事業(yè)的發(fā)展離不開廣大教師的辛勤耕耘、凝結著廣大教師的心血和汗水、記錄著廣大教師的功勛和榮譽。
老師們、同志們！當今世界知識越來越成為推動經濟發(fā)展和人類社會進步的決定性力量，教育越來越成為國家綜合實力和國際競爭力的核心因素。我們與發(fā)達地區(qū)的差距，表面上看是經濟實力的差距，根本上還是教育發(fā)展水平、人才支撐能力的差距。面對新形勢、新任務和新要求，我們必須堅定不移地加快發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展、跨越發(fā)展教育事業(yè)，構建現代化的、高質高效、人才輩出的教育體系。一是要堅定不移地落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。要以超前的眼光和全球化的視野來規(guī)劃教育發(fā)展、保障教育投入、推進教育改革、落實教育政策。各級黨委政府要深刻認識新形勢下加快推進教育改革發(fā)展的重要性，進一步統(tǒng)一思想，凝心聚力，自覺增強搞好教育工作的政治責任感和歷史使命感。二是要堅定不移地推進教育綜合改革。我省是國家教育體制改革試點省份之一，承擔著艱巨的教育改革任務，我們要堅定改革意志，激發(fā)學校、教師這一改革主體的改革激情，甩開膀子、邁開步子、謀劃點子，凡是有利于教育事業(yè)發(fā)展、有利于提高教育質量、有利于人才培養(yǎng)的教育模式，都可以大膽嘗試、都要大力支持。切實推動一些長期制約教育事業(yè)發(fā)展、人民群眾普遍關注的難點、重點問題得到有效解決，切實在辦學體制機制上取得實質性突破。三是要堅定不移地推進教育內涵發(fā)展。質量是教育工作的生命線，也是人民群眾評判教育工作的“晴雨表”。要充分發(fā)揮教師的主體地位，全面推進素質教育，大幅提高教育質量，為人民群眾提供更多更好的優(yōu)質教育。要將素質教育貫穿于各級各類教育的始終，堅持育人為本、德育為先，著力培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，完善以能力為本位的人才培養(yǎng)評價體系，注重增強學生的實踐能力、創(chuàng)造能力和就業(yè)能力，促進人的全面發(fā)展。四是要堅定不移地推進教育公平。教育是最大的民生工程，關系千家萬戶，國運興衰。教育公平不是削峰填谷，而是要科學利用和配置教育資源，確保為不同的學生提供適合其發(fā)展的教育服務，形成多元化、多樣化、特色化的人才培養(yǎng)體系。要切實保障進城務工農民子女與當地居民子女接受同等條件的義務教育，要研究關心農村“留守兒童”以及特殊群體的教育問題，加大貧困學生的資助幫扶力度，形成公平的教育環(huán)境和教育體系。
老師們、同志們！教育是一項復雜的社會系統(tǒng)工程，推進教育事業(yè)發(fā)展是一項長期艱巨的任務，是各級黨委、政府義不容辭的責任。全省各級黨委、政府要牢固樹立全局意識、長遠意識，堅持把教育放在更加突出的位置，以更大的決心、更多的財力支持教育事業(yè)，努力形成推動教育事業(yè)發(fā)展的強大合力。一要切實加強領導。各級黨委政府要認真履行好第一責任人的職責，關心支持教育事業(yè)發(fā)展，及時研究解決教育改革發(fā)展中遇到的重大問題，努力形成黨以重教為先、政以興教為責、民以助教為樂、師以愛教為榮的良好社會風尚。二要加大教育投入。各級各部門要切實把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，嚴格落實教育投入政策。要繼續(xù)堅持多渠道籌措資金，抓好中小學危房改造、校舍安全、儀器更新等各項教育惠民工程，不斷改善教育教學條件。三要大力營造全社會尊師重教的濃厚氛圍。要關心廣大教師的工作、學習和生活，千方百計、設身處地為教師排憂解難、辦實事、辦好事，使廣大教師政治上有地位、社會上有尊嚴、經濟上有保障，能夠安心、用心、順心地投入工作。要積極穩(wěn)妥、健康有序地做好解決民辦代課教師問題的各項具體工作，加大政策宣傳力度，嚴格執(zhí)行政策措施，切實把省委、省政府的關心落到實處。要大力宣傳我省教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果，宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，努力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓關心教育、支持教育成為全社會的良好風尚，讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè)。
老師們、同志們！教師是教育事業(yè)發(fā)展的基礎。推動全省教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質人才，教師是關鍵。希望廣大教師堅定信念、愛崗敬業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)。傳授知識、傳承文明，是人民教師的神圣職責。廣大教師要樹立高尚的職業(yè)理想，培養(yǎng)嚴謹求實的治學風氣和勤勉扎實的工作作風，著力提升教學質量和育人本領，努力使自己成為學識淵博、育人有方的教學名師。希望廣大教師奮發(fā)向上、學為人師，做學生健康成長的引路人。好的教師就像一盞明燈，溫暖著孩子的心靈，照亮孩子前進的道路。廣大教師要用真心、真情、真誠關愛學生，開啟學生智慧，陶冶學生情操，挖掘學生潛質，鼓勵學生創(chuàng)造，真正成為學生尊重和信賴的良師益友。希望廣大教師勤于學習、開拓創(chuàng)新，努力推動教育事業(yè)改革發(fā)展。教育歷來是孕育新文化、新理念的搖籃，是傳承、發(fā)展和創(chuàng)新的重要基地。廣大教師要緊跟時代發(fā)展要求，孜孜不倦吸收新知識、探求新規(guī)律，確立新的教育觀、人才觀，勇于探索，開拓進取，推動教育理念創(chuàng)新、教學方法創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，提升素質教育實施水平。希望廣大教師甘于奉獻、行為世范，弘揚良好社會風尚、傳遞正能量。人民教師不僅是學生的表率，也應成為社會的表率。要堅持修身立德，注重言傳身教，不僅要傳授給學生受用一生的知識，還要培養(yǎng)他們的高尚情操與人生追求，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，倡導社會文明新風，以對學生的摯愛和對教育的責任，做學生愛戴、家長認可、人民滿意的教師。
同志們，“國運興衰，系于教育；三尺講臺，關乎未來”。在推動云南教育事業(yè)發(fā)展的偉大征程中，全省廣大教育工作者肩負著光榮而艱巨的歷史使命，承載著各族人民的殷切期望。希望廣大教師始終牢記人民教師的光榮使命，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，刻苦鉆研、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠，在教書育人崗位上努力做出不平凡的業(yè)績，為實現富民強滇“云南夢”做出更大的貢獻！
最后，衷心祝愿廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、家庭幸福！
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇二十一
尊敬的楊市長、各位領導、各位老師：
大家下午好！
我很榮幸，今天能夠作為教師代表站在這里，與各位領導和同事、同仁們分享這來自第38個教師節(jié)的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業(yè)所帶給我們的光榮與夢想。
我20xx年四川師范大學畢業(yè)后就在xx市金雁中學任教。在領導的關懷下，同事的幫助下，從一名普通教師，逐步成長為德陽市骨干教師、市優(yōu)秀教師，我是幸運的，更是幸福的。下面就我這16年的教師生涯，分享一下我的體會。
師德是教師職業(yè)道德，更是教師職業(yè)智慧。師德是因材施教的基礎，是教書育人的保障，是教師職業(yè)價值的源泉。有人說：孩子身上有著父母的影子，其實，我想說學生身上也同樣有著老師的影子。
教育是一種傳承。還記得當初剛參加工作時我的指導老師唐再珍老師、毛映陽老師每次聽我的匯報課后都“毫不客氣”的、毫無保留的提出好的建設性意見，她們?yōu)槿藥煴?、誨人不倦，為國樹才、教而有方，他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了教育事業(yè)，他們挺起了愛與責任的豐碑。她們高尚的師德無時無刻不在感染著我、影響著我、改變著我。我如同他們一樣，傾情地付出著、奉獻著、感悟著、收獲著，和學生們一起成長、一起進步。
我愛我的事業(yè)，用我的人格魅力，影響我的學生；用教師的職業(yè)道德，鞭策著自己，做學生的好老師，做學校的好教師，做社會的好老師。
一個教師的職責不僅僅是教書，更是育人。還記得我剛參加工作的那兩年，懷揣夢想，一腔熱血，認為只要我把我的課堂書本知識講好，就是一個稱職的教師，但是事與愿違，每次考試成績總是倒數。我百思不得其解，直到我第一次當班主任，從班上語文老師李有沖身上學會了如何做一名科任教師——那就是：教育不僅僅是教書，更要育人，要教會學生如何做人、如何為人，要將自己的課堂學科知識融入到生活的點滴中。我班級教室后墻上的標語就是“方向比速度更重要，做人比做事更重要”。從那以后，我覺得我的工作越來越輕松，作為教師的幸福感越來越強！
蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師?！敝骷荫R克。土溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁！我們不是未來，但我們的學生是未來！我們與學生是一體的，攜手創(chuàng)造彼此幸福的人生。
將“教育就是服務”的觀念落實到日常的教育教學之中，相信人人都有才，促使人人都成才，盡可能地為每一個學生的發(fā)展提供機會；讓學生更多地體驗到被關注，被愛護的溫暖與幸福，更多地體驗到自由探索與成功的快樂與自豪，更多地感受到人性的光明與和煦，感受到仁慈、寬容與敬業(yè)的力量。
成功的教育一定能讓學生感受到人性之美、人倫之美、人道之美；感受到理性之美、科學之美、智慧之美；感受到人類心靈的博大與深邃，感受到人類所創(chuàng)造的文化的燦爛與輝煌；能夠喚起學生對于生活的熱愛與柔情，對未來生活的憧憬和樂觀、光明、正直的期待，能夠以創(chuàng)新的眼光審視生活、洞察人生，有強烈的社會擔當和責任感。
有人說：復雜的事情簡單做，簡單的事情重復做，重復的事情用心做。其實我自認為我不是一個聰明的人，但是我覺得我可以用自己的勤奮和執(zhí)著來彌補。作為中青年教師，我精心備好每一堂課，用心講好每一個知識點，細心批改好每一次作業(yè)，耐心教導好每一位學生，我相信我的努力會有成效的，事實的確如此！
最后，請允許我代表全體教師，向一直關心、支持、愛護我們的領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意；向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重！也真誠地祝愿各位領導、各位同仁身體健康、工作順利，節(jié)日快樂！
謝謝大家。
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇二十二
尊敬的各位校長、老師們，同志們：
值此全區(qū)八百名學子滿懷鴻鵠之志奔赴高等學校深造、兩萬多名學生滿懷喜悅進入校園開始新學期生活之際，我們欣喜地迎來了第26個教師節(jié)。在此，我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協和21萬沙灣人民，向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以親切的問候和崇高的敬意!向所有關心、支持沙灣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!向參會的教師代表表示衷心的祝賀!
國運興衰，系于教育。近幾年來，區(qū)委、區(qū)政府堅持“科教興區(qū)、教育強區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，高度重視教育改革與發(fā)展，努力促進教育優(yōu)先發(fā)展。著眼長遠規(guī)劃我區(qū)教育發(fā)展，在全市率先啟動了農村教育現代化工作，必將迎來我區(qū)教育快速、高效、科學發(fā)展的又一個春天。在教育經費投入上全力確保，做到預算劃撥落實到位。投資1088萬元，整體征收川月公司資產用于發(fā)展職教，并將投資3000多萬元新建鳳凰學校。在教師激勵機制上努力走在全市前列，績效工資足額兌現，并在去年底向教師發(fā)放了慰問費。創(chuàng)新教師管理機制，競爭上崗、公開招聘、跨校選聘教師等工作公平有序推進。
一年來，我區(qū)教育事業(yè)再次呈現優(yōu)質、公平、均衡、協調、和諧發(fā)展的喜人局面，為建區(qū)25周年獻上了一份厚禮。
一是順利通過省政府教育督導評估。突出抓好“教育經費投入、設備設施完善、教育教學管理”等方面工作，對照評估細則，查找差距，增添措施，做到規(guī)定工作不走樣，創(chuàng)新工作有特色。全區(qū)教育系統(tǒng)部署周密，準備充分，效果突出，順利通過省政府教育督導評估。
二是“公平教育”取得新的進展。“投資促進年”和“重點建設突破年”校舍工程完成投資4500多萬元，建筑面積47000平方米，薄弱學校的辦學條件得到進一步改善。認真落實“兩免一補”政策，扎實推進教育助學工程，發(fā)動社會籌資17多萬元，資助了170多名新入學貧困大學生。
三是“優(yōu)質教育”內涵更加豐富。教師隊伍整體素質明顯提高，素質教育成果不斷提升，體育、藝術、科技等榮獲省市佳獎。高考取得歷年最好成績，一舉奪得“六個全市第一”，本科上線再次刷新歷史記錄，達到596人，較去年凈增150人，特別是吳松同學以622分勇奪全市理科狀元，并被北京大學順利錄取為本碩連讀，這是沙灣建區(qū)以來取得的最為輝煌的戰(zhàn)果。
四是“和諧教育”效果更加突出。以創(chuàng)建學習型黨組織活動為契機，切實抓好黨員干部學習教育，努力做到學習新觀念，創(chuàng)造新思路。師德師風建設進一步加強，績效工資、崗位設置等工作順利推進。切實抓好以師生人身安全為核心，校舍、食品衛(wèi)生、校園網絡管理、周邊治安綜合治理為重點的校園安全工作，增加了學校保安編制和人員經費，打造了平安和諧校園。
教育興旺，系于教師。教師是人類靈魂的工程師，教書育人是最受人尊崇的職業(yè)，被譽為太陽底下最光輝的事業(yè)。全區(qū)教育事業(yè)能夠取得豐碩成果，凝聚了全區(qū)廣大教師的無私奉獻、甘做人梯的奉獻精神，飽含了全區(qū)教師嘔心歷血、百折不撓的拼搏精神，彰顯了全區(qū)教師開拓進取、求真務實的科學態(tài)度，塑造了全區(qū)教師愛崗敬業(yè)、為人師表的光輝形象。在此，我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協，對你們表示衷心感謝。
當前，我區(qū)教育雖然在均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展等方面存在較大的差距，但我們有信心、有決心、有能力推進教育改革與發(fā)展，在全市率先實現教育現代化。下面，我就加強全區(qū)教育教學工作提幾點要求：
一是要以教育現代化統(tǒng)領教育工作。切實貫徹落實“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質量”的工作方針，大力實施科教興區(qū)戰(zhàn)略和人才強區(qū)戰(zhàn)略，精心構筑“體系完整、布局合理、發(fā)展和諧、水平一流、人民滿意”的區(qū)域教育新格局，育人為本和全面發(fā)展的教育理念進一步落實，教育質量和國民受教育程度顯著提高，教育投入持續(xù)增長，辦學條件不斷改善，資源配置更加均衡，師資結構更加合理，教育管理更加科學，教育體制更具活力,教育環(huán)境更加和諧，形成惠及全區(qū)的公平教育，并提供更加豐富的優(yōu)質教育。無論是經費投入，還是教育改革和管理，都要嚴格對照教育現代化發(fā)展目標和指標評價體系，增添措施，鼓勁施壓，舉全區(qū)之力，集全區(qū)之智，奮勇爭先，在全市率先實現教育現代化。
二要統(tǒng)籌兼顧，推進全區(qū)教育均衡協調發(fā)展。教育是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著每一個家庭對美好生活的期盼。要樹立全區(qū)教育一盤棋思想，加大幼兒教育投入力度，積極探索適合我區(qū)的幼兒教育模式，落實“一切從娃娃抓起”的發(fā)展理念。突出抓好義務教育，在經費投入、師資力量、教育教學管理等方面，要努力向薄弱學校傾斜。優(yōu)化學校布局，加強寄宿制教育管理，在安全管理、心理撫慰、習慣養(yǎng)成等方面注重實效。全面實施素質教育，努力培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，為學生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定堅實基礎。進一步鞏固提高普高教育成果，認真總結經驗，深入分析當前面臨的情況，突出重點，注重細節(jié)，特別要以新課改為契機,不斷創(chuàng)新理念,深研教法,繼續(xù)保持高考的輝煌業(yè)績。要大力推進職教攻堅，整合職業(yè)教育資源，加快職業(yè)教育發(fā)展步伐，形成適應發(fā)展方式轉變和經濟結構調整的要求、體現終身教育理念、協調可持續(xù)發(fā)展的現代職業(yè)教育體系，滿足區(qū)域內接受職業(yè)教育的需求，滿足全區(qū)經濟發(fā)展對職業(yè)技術人才的需要。
三要著力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍。實施教育現代化，首先要實施教師隊伍的現代化。要進一步加強師德師風建設，規(guī)范教師行為，既要重言傳，更要重身教，以高尚的師德風范和人格魄力影響感召學生。要以提升專業(yè)化水平為要務，切實加強校長、管理人員和一線教師的培訓，采用請進來和走出去相結合的辦法，全方位多層次提高管理水平和業(yè)務素質。希望全體教師們自我加壓，自強不息，努力練就一身過硬的本領，永立時代潮頭，做到觀念創(chuàng)新，措施科學，效果突出。要進一步發(fā)揮骨干教師和名教師的龍頭效應，今天，區(qū)委、區(qū)政府雖然沒有對教師進行表彰，但參會的教師代表就是我區(qū)教育戰(zhàn)線的精英、全區(qū)教師的楷模，你們?yōu)樯碁车慕逃冻隽嗽S多心血和汗水，作出了巨大貢獻。希望你們再接再厲，為沙灣的教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更大的業(yè)績。要深入開展支教、送課下鄉(xiāng)、教學大比拼等活動，促進全區(qū)教師素質整體得到提升。要進一步健全和完善教師激勵機制，充分調動教師的積極性和創(chuàng)造性。大力倡導講學習、講正氣、講奉獻，在晉級、晉升、調動、招聘等方面努力做到公開、公正、公平、規(guī)范，吸引更多的優(yōu)秀人才長期從教或終身從教。要堅持教師利益無小事，努力為教師辦實事，辦好事，關心教師疾苦，傾聽教師呼聲，暢通訴求渠道，讓教師們更深切的感受到黨和政府的關懷，讓尊師重教蔚然成風。
同志們，回顧過去，我區(qū)教育精彩紛呈;展望未來，我區(qū)教育將更加燦爛輝煌。我們堅信，有區(qū)委、區(qū)政府的堅強領導，有各部門各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的共同努力，有全區(qū)廣大教師和教育工作者的不斷奮斗，有社會各界的支持參與，我們一定能夠書寫沙灣教育事業(yè)發(fā)展更加華麗的篇章。
最后，祝全區(qū)廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福!祝我區(qū)的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上!
謝謝大家!
教師節(jié)座談會上的教師發(fā)言篇二十三
尊敬的各位領導：
上午好!
尊敬的各位同仁，教師節(jié)快樂!
在第__個教師節(jié)來臨之際，今天有幸參加這次教師座談會。感謝各級領導多年來對教育的重視，對我們一線教師的關愛。
我是19__年參加工作的，__多年的教育教學實踐，我感觸很深。辦人民滿意的教育，這既是我們教育教學工作的奮斗目標，也是每一個學生家長的共同心愿。__多年來，我時時告誡自己，要像愛護自己孩子一樣關愛學生，尤其對那些貧困生、留守孩子、單親孩子，他們有權利得到缺失的愛。每一個孩子對班級來說只是幾十分之一，但對于每個家庭來說卻是全部的希望。對于老師來說，我盡其所能教育學生成人，做好人，努力教育督促學生成才責無旁貸。__多年來，教育教學經歷了從應試教育向素質教育轉變，從傳統(tǒng)教育手段向現代教育手段轉換，從雙基訓練向三維目標改變的歷程，每一次教改都讓我感到壓力巨大，要求自己努力學習，力求跟上教育理念的更新，與時俱進。為提高教育教學水平，我先后自學拿到了大專、本科學歷，掌握了電腦、多媒體運用技術，參加各種培訓和教研活動。我多次獲得中考綜合評估語文學科名次獎勵，省市縣學生作文征文一二三等獎指導老師獎，榮獲過市級優(yōu)秀班主任稱號等。我知道，距離家長和學生的要求，跟其他優(yōu)秀教師相比，我的教育教學水平永遠是有差距的，唯進步不止步，愛崗敬業(yè)，求知奉獻，保持高昂的工作熱情是我工作的信條。由于各級政府和教育主管部門重視，我們的工作條件正在逐年改善，教育公平正在實施。很多人說，教書是個良心活。我覺得自己不能有愧于教師這個神圣的稱呼，不能有愧于孩子。
選擇了教育就選擇了奉獻，選擇了教師就需要堅守清貧。在大潮洶涌的經濟社會，教師的待遇確實不高?！凹葋碇瑒t安之?！蔽艺J為教師確實應該保持一份淡泊心態(tài)。社會需要教育事業(yè)，“十年樹木，百年樹人?！蔽艺J為教師自己應該首先認識教師職業(yè)的社會價值，自尊自重，樹立自己的職業(yè)榮譽感，用自己踏實有效的工作才能贏得家長、學生、社會的尊重。__多年來，我的學生上千人，他們先后走上了各行各業(yè)，不少人成為自己崗位上的佼佼者，我想這正是我們?yōu)槿藥熣咦钚牢恐??！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”太傷感，我更愿意用“待到山花爛漫時，她在叢中笑”來表達我的心境。
在以后的工作中，我將一如既往勤勉發(fā)奮，做一個學生心目中的好老師!