方案的制定需要綜合考慮各種因素，如資源、時(shí)間和成本等。合理的時(shí)間規(guī)劃是制定方案的重要一環(huán)，需要合理安排各個(gè)步驟和階段。每個(gè)方案都有其優(yōu)劣和適用范圍，請(qǐng)根據(jù)自身情況選擇最合適的。
三愛(ài)教育活動(dòng)方案篇一
三、班會(huì)目的：
1、從小處培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校的思想。
2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注集體、關(guān)注他人、與人和諧相處的品質(zhì)。
四、班會(huì)形式：演講式、討論式、表演式。
五、參加人數(shù)：五年級(jí)一班全體師生。
六、主持人：和芷先、徐浩純、陳格鈺、尹詩(shī)晴。
七、班會(huì)過(guò)程：
(一)激情導(dǎo)入，點(diǎn)明班會(huì)主題。
甲：新學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周。
乙：在這樣陰雨綿綿，春寒料峭的日子里，難得今天有幾縷陽(yáng)光。
丙：今天，我們相聚在這里，召開(kāi)新學(xué)期第一次班會(huì)。
?。含F(xiàn)在，我宣布，五(1)班三愛(ài)主題班會(huì)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
(二)甲：首先，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦，有請(qǐng)和芷先、徐浩淳。
詩(shī)朗誦《我愛(ài)學(xué)校，我愛(ài)老師，我愛(ài)同學(xué)》。
乙：我們要愛(ài)學(xué)校，因?yàn)椋?.我們的學(xué)校具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。2。育才的學(xué)生，具有博學(xué)，樂(lè)學(xué)，志強(qiáng)，智達(dá)的品質(zhì)，學(xué)校人杰地靈、人才輩出。3。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，舒適怡人，是求學(xué)的理想場(chǎng)所。
(三)丙：下面，我們來(lái)玩一個(gè)關(guān)于愛(ài)學(xué)校的游戲。
甲：在這一個(gè)圓圈里面裝了很多的垃圾，這里分別有兩個(gè)垃圾袋，等裁判說(shuō)開(kāi)始后，四個(gè)同學(xué)，兩個(gè)一組，從圓圈里搶垃圾，丟到垃圾袋里，看誰(shuí)搶的多。
乙：第二，我們要愛(ài)老師。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。老師們辛勤的勞動(dòng)，對(duì)我們精心培養(yǎng)，啟迪我們的智慧，教給我們做人的道理，傳授我們各種技能知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)了許多美好的事物，讓我們成為一個(gè)有用的人。愛(ài)老師，就是要尊重知識(shí)，尊重老師，其實(shí)這也是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。愛(ài)老師，就要愛(ài)惜老師勞動(dòng)的成果，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。
丙：我們育才的老師，具有淵博的知識(shí)，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，認(rèn)真自覺(jué)地提高教學(xué)水平，提高教書育人的本領(lǐng)。他們的教學(xué)水平得到所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，成為所在學(xué)校的中堅(jiān)力量，同時(shí)，更多優(yōu)秀的老師不斷成長(zhǎng)，學(xué)歷不斷提高，我們不少學(xué)科的成績(jī)一起位居全年級(jí)前茅，這就是最好的證明；同時(shí)，我們的老師能做到愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真鉆研教材，勤于探討科學(xué)的教學(xué)方法，在業(yè)務(wù)方面精益求精，具有較高的教學(xué)能力和水平。
?。何覀兊睦蠋煂?duì)同學(xué)們關(guān)愛(ài)有加，愛(ài)生如子。老師們關(guān)心你們，就象關(guān)心疼愛(ài)自己的孩子或弟妹一樣，關(guān)心同學(xué)們的身心健康和人身安全，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活和情況，真誠(chéng)希望我們快樂(lè)健康成長(zhǎng)成才。
甲：我們的老師樂(lè)于奉獻(xiàn)。有人說(shuō)，老師象紅燭，燃燒自己照亮別人，老師們長(zhǎng)年默默耕耘在三尺講臺(tái)，不計(jì)個(gè)人的名利，都希望把自己滿腹的學(xué)識(shí)傳授給同學(xué)們，使大家成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。
乙：在課堂上，同學(xué)們可以提出各種問(wèn)題，但是不能刁難老師，讓老師尷尬丁：第三，我們要愛(ài)同學(xué)。同學(xué)之情猶如手足之情。我們從四面八方相聚在一起，這是一種緣分。
乙：我們?cè)谶@里一起生活、學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，共度人生最純真無(wú)邪的青春時(shí)光，我們和每一位同學(xué)都應(yīng)該培養(yǎng)出真誠(chéng)無(wú)私的友誼，應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助、互相尊重、互相學(xué)習(xí)。
甲：我們要有關(guān)愛(ài)他人之心，要有寬廣的胸懷。在育才這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)、生活了五年，我們應(yīng)該成為好朋友、好伙伴，好同學(xué)，我們應(yīng)該是兄弟姐妹。
(四)丙：對(duì)別人付出一份真誠(chéng)的關(guān)心，你會(huì)得到加倍的回報(bào)!同學(xué)們，是我們生活中的伙伴，我們要團(tuán)結(jié)一心。下面我們來(lái)玩一個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)的游戲——熊來(lái)了。
甲：10個(gè)人做游戲，5個(gè)人一組。下面我們來(lái)演示給大家看。
全體：最后，我們真誠(chéng)地希望，在全校師生的共同努力下，育才小學(xué)各項(xiàng)工作能夠取得更大成績(jī)，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!謝謝大家!
三愛(ài)教育活動(dòng)方案篇二
“三愛(ài)教育”的內(nèi)涵是愛(ài)生如子、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家，在踐行“三愛(ài)教育”過(guò)程中，我有如下深刻的體會(huì)：
我認(rèn)為“三愛(ài)教育”中的核心是愛(ài)生如子，熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有愛(ài)生如子，才會(huì)用心執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表。
從教五年以來(lái)，我深深體會(huì)到有愛(ài)的教育才是成功的教育。記得參加工作的第一年，我是滿懷激情想要成為一名受學(xué)生歡迎、愛(ài)戴的好老師。我在教學(xué)上傾注了大量的精力，在班主任工作上花費(fèi)了大量的時(shí)間。但有些學(xué)生還是覺(jué)得我不夠關(guān)心他們，我不夠值得他們信賴。我自己也感覺(jué)沒(méi)有和學(xué)生之間產(chǎn)生情感上的共鳴。我很納悶，試問(wèn)我坐班、下宿舍的時(shí)間不會(huì)比其他一些被學(xué)生所稱贊的老師少，甚至還要多。為什么還不能得到學(xué)生的肯定與贊許呢？后來(lái)我反思了一下，是因?yàn)槲业慕逃腥鄙僖粯幼顚氋F的東西，那就是愛(ài)。我在學(xué)生面前總是擺著一副師道尊嚴(yán)的面孔，抱著一種“寧給好心，不給好臉”的態(tài)度，讓有些學(xué)生接受不了我的教育方式。所以在后繼的班主任工作中，我一直努力踐行愛(ài)的教育。真正地用心去了解學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生。后進(jìn)生可能都是老師的“眼中釘”，可正是這些讓老師頭疼的學(xué)生，更要親近他們，了解他們，熱忱地關(guān)懷、幫助他們，控掘他們心靈深處埋藏的良好品質(zhì)，激發(fā)他們的上進(jìn)心。我班就有一位女生，因?yàn)檎剳賽?ài)變得無(wú)心向?qū)W，不遵守紀(jì)律。找她談過(guò)多次，每次的苦口婆心都被她視之為無(wú)病呻吟，她不但不改之反倒更叛逆。后來(lái)我了解到她是一個(gè)單親家庭的孩子，從小就缺少父母的疼愛(ài)。而且很小的時(shí)候就被父親逼著去打工賺錢養(yǎng)自己。所以她覺(jué)得現(xiàn)在所謂的男朋友能給她填補(bǔ)這個(gè)愛(ài)的空缺，所以她認(rèn)定自己現(xiàn)在的所作所為是非常正確的。直到有一次她半夜生病入院，我得知消息后第一時(shí)間趕到醫(yī)院陪伴她，照顧她。她開(kāi)始被我的行動(dòng)感動(dòng)了，和我之間建立了初步的信任。后來(lái)她和那位男生分開(kāi)后，她覺(jué)得非常痛苦，居然找我傾訴，我覺(jué)得她已經(jīng)把我當(dāng)朋友了。我耐心地開(kāi)導(dǎo)了她，她這次真正地接受了我的勸導(dǎo)，開(kāi)始變回乖乖女的形象。從與她的日漸深入地接觸和交流中我發(fā)覺(jué)她其實(shí)是一個(gè)很懂事又很善良的女孩子，是一個(gè)可塑性較強(qiáng)的學(xué)生。上個(gè)月我家里出事，在老家我收到她發(fā)給我的安慰短信。我的眼眶當(dāng)即就濕潤(rùn)了，這就是一種愛(ài)的回報(bào)。通過(guò)這件事，我又悟出了一個(gè)道理：愛(ài)學(xué)生，要愛(ài)在他們碰到困難，受到挫折的時(shí)候，愛(ài)在他們感到沮喪、傷心的時(shí)候，愛(ài)在他們?nèi)〉眠M(jìn)步，沉浸在喜悅之中的時(shí)候，一句話愛(ài)在他們需要愛(ài)的`時(shí)候。我覺(jué)得你只要在學(xué)生身上傾注了真正的愛(ài)，做到愛(ài)生如子，他們會(huì)感受得到，他們會(huì)信任你。馬克思說(shuō)過(guò)：“人就是人，而人同世界的關(guān)系是一種人的關(guān)系，那么你就只能用愛(ài)來(lái)交換愛(ài)，只能用信任來(lái)交換信任。”
同時(shí)，我覺(jué)得愛(ài)學(xué)生就要懂得寬容學(xué)生。在我所教的學(xué)生中有一位男生，可。
以說(shuō)，在他身上，找不到一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)馬馬虎虎，上課總是趴著的姿勢(shì)，在班里更是橫行霸道，一般任課老師對(duì)他不聞不問(wèn)，只要不影響自己上課就行，一開(kāi)始，我也本著這樣的態(tài)度，可是，他并不因?yàn)槲业牟焕聿嵌谡n堂上遵守紀(jì)律，我們終于鬧僵了，有好幾次，因?yàn)樗曳浅Ｉ鷼馀u(píng)他，看著我生氣了，他非但不害怕，反而洋洋自得，這更讓我火上澆油，我倆幾乎是成了仇人。就這樣過(guò)了很久，假期里的一天，我在逛街，他正好從正面走過(guò)來(lái)，我們幾乎是同時(shí)怔了一下，在我還沒(méi)有明白到底是怎么一回事時(shí)，他喊了一聲“張老師好”，而后，對(duì)我很自然的笑了笑，走開(kāi)了。我呆呆的站在原地，有一種想流淚的沖動(dòng)，那一刻，我覺(jué)得自己的心胸是那么狹窄，還不如一個(gè)小的孩子。在以后的日子里，我和他相處得很快樂(lè)。因?yàn)?，在我的學(xué)生身上，我發(fā)現(xiàn)了一種寬容的美德。在生活中，兩人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，如果我們能站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，進(jìn)行一下?lián)Q位思考，或許人與人之間就不會(huì)存在如此多的矛盾和摩擦。具有寬闊的胸襟是人的美德，這一點(diǎn)對(duì)于教師而言，則更重要。我們的教育對(duì)象是一群孩子，不斤斤計(jì)較他們的過(guò)錯(cuò)，更不能和自己的學(xué)生斗氣，如果老師能寬容他們，能喚回學(xué)生內(nèi)心深處善良的本性，學(xué)生會(huì)更快地改正錯(cuò)誤，另外，教師的這種寬容的美德也能潛移默化的影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情感。
中國(guó)有句古話：“愛(ài)人者，兼其屋上之鳥。”老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài)，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂(lè)其道”，因此愛(ài)的教育也是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。所以我認(rèn)為一個(gè)愛(ài)生如子的老師肯定是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家的好老師。
三愛(ài)教育活動(dòng)方案篇三
為推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展，學(xué)校將舉辦以“三愛(ài)一奉獻(xiàn)”主題教育實(shí)施活動(dòng)，下面本站小編就為大家?guī)?lái)了三愛(ài)主題活動(dòng)的一些實(shí)施方案模板，希望對(duì)您有幫助。
一、活動(dòng)目的。
以迎接、貫徹精神為主線，圍繞“創(chuàng)建教育強(qiáng)市”中心工作，在廣大師生員工中深入開(kāi)展“三愛(ài)一奉獻(xiàn)”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，大力加強(qiáng)理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、愛(ài)人民為人民服務(wù)教育。通過(guò)“三愛(ài)”教育，激發(fā)廣大師生員工努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，形成強(qiáng)大的精神動(dòng)力，從而投身到學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，投身到“全力加快綠色的經(jīng)濟(jì)崛起、建設(shè)富庶美麗幸福新梅州”的偉大實(shí)踐中去。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、圍繞“三愛(ài)”教育主題，舉辦名師講座。
聘請(qǐng)專家舉辦各種專題講座、報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)師生員工的理想信念、思想道德、民族精神和時(shí)代精神教育，提升教職工及學(xué)生的思想、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng)，不斷激發(fā)師生員工民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。
2、將“三愛(ài)一奉獻(xiàn)”活動(dòng)核心內(nèi)容融入課堂教學(xué)。
在我校推行的專題教學(xué)改革中，將“三愛(ài)”教育融入思想政治理論課教學(xué)之中，深入學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的精神，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷、改革精神和創(chuàng)新能力。
3、圍繞道德教育主題，開(kāi)展系列活動(dòng)。
組織廣大學(xué)生收看鄒越《讓生命充滿愛(ài)》視頻演講和精選若干網(wǎng)易公開(kāi)課;組織開(kāi)展現(xiàn)代文明禮儀講座與培訓(xùn)。
舉辦“讓青春與道德同行”演講比賽和“強(qiáng)化道德意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感”主題辯論比賽。廣泛普及愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等基本道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大師生努力成為高尚道德的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。
1、組織黨員和入黨積極分子到經(jīng)濟(jì)發(fā)展好的地區(qū)、革命老區(qū)和革命先烈紀(jì)念圣地參觀考察，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。
2、開(kāi)展“學(xué)黨史、知國(guó)情、跟黨走、為人民”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，熱情謳歌黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得的偉大成績(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部和廣大師生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的堅(jiān)定性。
3、在教師中組織開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)創(chuàng)佳績(jī)，向‘’獻(xiàn)厚禮”的職業(yè)技能實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)崗位培訓(xùn)與職業(yè)技能競(jìng)賽等方式，引導(dǎo)教師提升業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
4、深入推進(jìn)學(xué)雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。在學(xué)生中組織以學(xué)雷鋒為內(nèi)容的“三個(gè)一”活動(dòng)：一次最佳團(tuán)日，做一件好事、參加一次志愿服務(wù)實(shí)踐，逐步使學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。
三、實(shí)施步驟。
自20xx年2月至20xx年2月，圍繞迎接召開(kāi)、貫徹精神兩個(gè)重大節(jié)點(diǎn)，深入開(kāi)展“三愛(ài)一奉獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，具體分三個(gè)步驟進(jìn)行：
(一)第一階段：動(dòng)員部署階段(20xx年3月)。
2、召開(kāi)黨支部委員和團(tuán)組織成員會(huì)議，認(rèn)真討論、學(xué)習(xí)。
明確各自的活動(dòng)任務(wù)發(fā)動(dòng)和吸引黨員干部和廣大師生積極投身“三愛(ài)一奉獻(xiàn)”活動(dòng)。
(二)第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)踐階段(20xx年3月-12月)。
按照活動(dòng)實(shí)施方案推進(jìn)“三愛(ài)一奉獻(xiàn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作。通過(guò)采取名師講座、報(bào)告會(huì)、課堂教學(xué)、大討論、演講比賽、技能競(jìng)賽、志愿服務(wù)、考察參觀、大型文藝活動(dòng)等形式，開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高黨員干部和廣大師生思想覺(jué)悟，引導(dǎo)教師在搞好教書育人、樹(shù)立為人師表上爭(zhēng)當(dāng)模范，引導(dǎo)學(xué)生在勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)、熱心公益活動(dòng)上爭(zhēng)當(dāng)模范，推動(dòng)和諧校園建設(shè)。
(三)第三階段：總結(jié)表彰階段(20xx年1月-2月)。
黨支部對(duì)開(kāi)展“三愛(ài)一奉獻(xiàn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比，對(duì)開(kāi)展活動(dòng)中行之有效的做法以制度的形式固定下來(lái)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。黨支部要對(duì)開(kāi)展“三愛(ài)一奉獻(xiàn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)成績(jī)突出的基層黨組織、黨員、教師、學(xué)生進(jìn)行表彰。
四、工作要求。
(一)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
1.學(xué)校成立“三愛(ài)一奉獻(xiàn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長(zhǎng)：謝春明。
副組長(zhǎng)：賴慶靈、王新豪。
成員：王耀華、劉德強(qiáng)、謝振環(huán)、李志堅(jiān)、劉美宏。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在黨支部辦公室，具體負(fù)責(zé)“三愛(ài)一奉獻(xiàn)”活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，辦公室成員如下：
主任：王新豪(兼)。
成員：各年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任。
(二)創(chuàng)新活動(dòng)載體。黨支部根據(jù)自身實(shí)際，合理制定活動(dòng)方案，創(chuàng)新活動(dòng)載體，精心安排活動(dòng)內(nèi)容，以師生員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展活動(dòng)，確?；顒?dòng)有特色、有實(shí)效。
(三)加強(qiáng)輿論宣傳。充分發(fā)揮校園板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等平臺(tái)的作用，采取師生員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，大力宣傳“三愛(ài)一奉獻(xiàn)”活動(dòng)的重大意義，宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造良好氛圍。
(四)加強(qiáng)督促檢查。黨支部開(kāi)展對(duì)“三愛(ài)一奉獻(xiàn)”活動(dòng)情況進(jìn)行經(jīng)常性督促檢查，了解活動(dòng)進(jìn)展，通報(bào)活動(dòng)情況，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究解決問(wèn)題，推動(dòng)“三愛(ài)一奉獻(xiàn)”活動(dòng)順利開(kāi)展。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)在全校師生中開(kāi)展以“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭、愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校德育工作和教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，不斷提高教師和學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為不斷提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，共同建設(shè)和諧校園、和諧家庭、和諧興化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)要求。
1、通過(guò)在全體教師中開(kāi)展“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭、愛(ài)家鄉(xiāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)愛(ài)校愛(ài)家、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、奉獻(xiàn)社會(huì)的師德精神，不斷促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，展示我校教師良好的行為規(guī)范和道德風(fēng)采，為建立和諧校園、和諧興化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、通過(guò)在全體學(xué)生中開(kāi)展以“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭、愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、行為習(xí)慣教育和情感教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的親情意識(shí)、集體主義觀念及建設(shè)美好興化的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。
三、總體安排。
“三愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)共分3個(gè)階段，20xx年12月上旬為宣傳發(fā)動(dòng)階段，20xx年12月中旬—20xx年5月份為組織實(shí)施階段。各階段具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
第一階段(12月上旬)：宣傳發(fā)動(dòng)階段。
1、成立“三愛(ài)”教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定統(tǒng)一的實(shí)施意見(jiàn)，明確我校開(kāi)展“三愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求，按照教師、學(xué)生兩個(gè)部分制訂“三愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，明確任務(wù)和具體方法步驟。
2、12月3日(星期一)利用國(guó)旗下的講話，舉行“三愛(ài)”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，進(jìn)行動(dòng)員部署，并通過(guò)板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、告家長(zhǎng)書等宣傳形式，積極營(yíng)造氛圍，形成人人知“三愛(ài)”活動(dòng)，個(gè)個(gè)參與“三愛(ài)”活動(dòng)的生動(dòng)局面，擴(kuò)大“三愛(ài)”教育實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)影響。
第二階段(20xx年12月中旬—20xx年5月)：組織實(shí)施階段。
1、學(xué)校按照。
工作計(jì)劃。
在20xx年12月中旬—20xx年5月約六個(gè)月的時(shí)間內(nèi)以每?jī)蓚€(gè)月為一階段分別進(jìn)行以“我愛(ài)我?！?、“我愛(ài)我家”、“愛(ài)我興化”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)。
2、政教處、團(tuán)委及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況上傳至興化教育網(wǎng)、興化教育青年網(wǎng)。
第一階段：20xx年12月—20xx年1月。
主題：“我愛(ài)我?！?BR> 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、遵章守紀(jì)教育。通過(guò)開(kāi)展“難忘校運(yùn)”征文評(píng)選及“感動(dòng)校運(yùn)十大新聞人物”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)相互間的團(tuán)結(jié)友誼，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校如家的良好情感。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生融入學(xué)校和班級(jí)集體，共建文明和諧校園，促進(jìn)學(xué)生在和諧的集體環(huán)境熏陶下健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)一：開(kāi)展校園“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)活動(dòng)，以“禮在行為、禮在語(yǔ)言、禮在學(xué)?！比矫鏋橹攸c(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣，從而使初中學(xué)生自覺(jué)地把與人友善、微笑待人、遵守行為規(guī)范等道德目標(biāo)付諸實(shí)踐，保證活動(dòng)效果。
活動(dòng)二：“校園志愿者”活動(dòng)。征集校園志愿者，開(kāi)展校園禮儀、衛(wèi)生、環(huán)保、推廣普通話等宣傳和督查活動(dòng)，改善校園的人文和自然環(huán)境，讓學(xué)生做美化校園的小主人，以和諧的校園環(huán)境美化學(xué)生心靈。
活動(dòng)三：“向校友看齊，為母校爭(zhēng)光”主題教育活動(dòng)。動(dòng)員部分從本校畢業(yè)，目前在興中、戴中就讀的優(yōu)秀高中生，或從興中、戴中考取知名高校的優(yōu)秀畢業(yè)生以書信、現(xiàn)場(chǎng)交流等方式，與在校初中學(xué)生進(jìn)行溝通。學(xué)校利用升旗儀式、板報(bào)櫥窗、校園廣播等途徑，向全體學(xué)生宣講優(yōu)秀校友事跡，引導(dǎo)學(xué)生向校友看齊，努力學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光，為家鄉(xiāng)添彩。
活動(dòng)四：開(kāi)展“難忘校運(yùn)”征文評(píng)選及“感動(dòng)校運(yùn)十大新聞人物”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)相互間的友誼，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的精神，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校如家的良好情感。
第二階段：20xx年2月--3月。
主題：“我愛(ài)我家”
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)各種親情體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家庭，愛(ài)父母，愛(ài)長(zhǎng)輩的思想感情，養(yǎng)成良好的家庭行為習(xí)慣，讓學(xué)生自覺(jué)成為親情的培育者，并在親情的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)一：“瞧我一家子”征文演講比賽。以班級(jí)為單位，以“瞧我一家子”為話題開(kāi)展演講活動(dòng)，向同學(xué)們介紹自己的家庭趣事和自己對(duì)“家”的真切感受。在以學(xué)校為單位初評(píng)的基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀。
演講稿。
活動(dòng)二：寒假親情作業(yè)。各校根據(jù)初中學(xué)生特點(diǎn)，利用假期通過(guò)各種親情作業(yè)，讓學(xué)生了解和體會(huì)父母工作的辛苦，激發(fā)學(xué)生感恩父母、熱愛(ài)父母、孝敬父母、回報(bào)父母的意識(shí)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。發(fā)動(dòng)廣大教師根據(jù)校情和學(xué)生具體情況設(shè)計(jì)親情作業(yè)，并推薦優(yōu)秀教育案例參加全市“優(yōu)秀親情作業(yè)”設(shè)計(jì)評(píng)選。
活動(dòng)三：設(shè)計(jì)新年賀卡。鼓勵(lì)學(xué)生在新年到來(lái)之際，少買幾次零食，為自己的父母寄上一份新年的賀卡。賀卡上的祝福語(yǔ)要精心設(shè)計(jì)，力求表達(dá)出自己的感恩之心。
第三階段：20xx年4月—5月。
主題：“愛(ài)我興化”
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的昨天、今天，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，設(shè)計(jì)和憧憬家鄉(xiāng)的明天，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的思想感情。
活動(dòng)一：積極準(zhǔn)備“水鄉(xiāng)興化知多少”初中部知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
活動(dòng)二：“我向往的水鄉(xiāng)高中名校”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。各班級(jí)利用班會(huì)或團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，在4月下旬組織一次以“我向往的水鄉(xiāng)高中名?！睘橹黝}的班隊(duì)會(huì)。讓所有初中學(xué)生了解興化高中教育的成就，激發(fā)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)考取興化名校。
活動(dòng)四：組織部分優(yōu)秀學(xué)生參觀興化中學(xué)、楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校等四星級(jí)高中，讓學(xué)生親情接觸，親臨感受，向往名校，立志成才。
活動(dòng)三：組織部分學(xué)生參觀“鄭板橋紀(jì)念館”、“劉熙載故居”、“施耐庵故居”，感受水鄉(xiāng)深厚的文化底蘊(yùn)。
第一階段：20xx年12月—20xx年1月。
主題：“我愛(ài)我?！?BR> 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)教師以校為家，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)成才，在學(xué)校的發(fā)展中不斷促進(jìn)自身的發(fā)展。
活動(dòng)一：“結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生、留守子女”百名教師大行動(dòng)。要求所有教師在生活上、學(xué)習(xí)上、思想上和心理上結(jié)對(duì)幫扶本校一名貧困學(xué)生或留守子女，形成我校教師關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生、留守子女的氛圍，展示我校教師關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，熱衷扶弱濟(jì)困的良好道德風(fēng)采。
活動(dòng)二：“美化校園環(huán)境，做好學(xué)生表率”活動(dòng)。動(dòng)員教師在學(xué)校環(huán)境建設(shè)方面從自己做起，從身邊的小事做起，在教學(xué)中滲透環(huán)境教育，指導(dǎo)學(xué)生精心設(shè)計(jì)教室和宿舍的文化環(huán)境，自覺(jué)美化辦公環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園自然環(huán)境，以教師優(yōu)良的行為習(xí)慣耳濡目染地影響學(xué)生的成長(zhǎng)，做好學(xué)生的表率。
第二階段：20xx年2月--3月。
主題：“我愛(ài)我家”
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、家庭和睦、男女平等的家庭美德，增強(qiáng)教師的家庭責(zé)任感，提高教師家庭建設(shè)的品位，努力構(gòu)建和諧家庭、幸福家庭。
活動(dòng)一：
“我愛(ài)我家”家庭攝影比賽。動(dòng)員全體教師用鏡頭攝下家庭生活中的難忘鏡頭、有趣鏡頭、幸福鏡頭。在組織校級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦佳作參加全市教師“我愛(ài)我家”家庭攝影優(yōu)秀作品評(píng)選。
活動(dòng)二：“十佳師表家庭”評(píng)選活動(dòng)。
第三階段：20xx年4月—5月。
主題：“愛(ài)我興化”
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)使全體教師進(jìn)一步了解興化，熱愛(ài)興化，獻(xiàn)身興化教育事業(yè)。引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法，熱心為人，遵守社會(huì)公德，做優(yōu)秀公民，為構(gòu)建和諧興化、促進(jìn)家鄉(xiāng)繁榮做貢獻(xiàn)。
活動(dòng)一：組織參加“水鄉(xiāng)興化知多少”教師部分知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
活動(dòng)二：組織參加全市“萬(wàn)名教師遵守師德規(guī)范簽字承諾”活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
為進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，貫徹縣局提出的“三愛(ài)”“三防”德育教育方針，同時(shí)，將德育教育和學(xué)校的讀書活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)校讀書活動(dòng)，本月我校將開(kāi)展以“三愛(ài)”為主要內(nèi)容的讀書活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨：以讀書活動(dòng)、閱讀課帶動(dòng)“三愛(ài)”教育。
三、活動(dòng)主題：爭(zhēng)做“三愛(ài)”小標(biāo)兵。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月。
五、活動(dòng)實(shí)施建議：
如何將“三愛(ài)”教育與讀書活動(dòng)結(jié)合起來(lái)的幾點(diǎn)建議。思想道德教育是一個(gè)系統(tǒng)化的教育工程，教育的方式多種多樣，利用讀書活動(dòng)可以有效果的進(jìn)行“三愛(ài)”教育。首先，要深刻挖掘“三愛(ài)”的內(nèi)涵，從一個(gè)切入點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。比如找一找有關(guān)革命前輩如何勤儉節(jié)約的圖書，談一談自己的感想，寫下來(lái)，說(shuō)一說(shuō)自己怎么對(duì)待零花錢，做到愛(ài)父母，珍惜父母的每一分血汗錢;找一找優(yōu)秀人物努力學(xué)習(xí)的圖書，談一談自己應(yīng)該如何學(xué)習(xí)。長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)，才是真正的愛(ài)自己。找一找小學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，建議學(xué)校，做學(xué)校主人的圖書，談一談自己應(yīng)該怎么愛(ài)學(xué)校……總之，建議把“三愛(ài)”教育拓展開(kāi)來(lái)。就會(huì)有很多的讀書活動(dòng)可以搞起來(lái)。
各班的活動(dòng)形式可多種多樣，有自己的特色。
讀后感。
手抄報(bào)。
積累卡、板報(bào)等都可以。
各班可以搞形式多樣的讀書活動(dòng)。準(zhǔn)備參加學(xué)校月底的活動(dòng)。
學(xué)?；顒?dòng)的開(kāi)展。
·活動(dòng)具體時(shí)間：20xx/4/24星期一第六節(jié)課。
·活動(dòng)參加人員：一至六年級(jí)每班選三名同學(xué)參加當(dāng)天的讀后感朗讀活動(dòng)。
·活動(dòng)形式及內(nèi)容：每人說(shuō)一說(shuō)自己在“三愛(ài)”教育活動(dòng)中，讀了哪本書，書中寫了什么內(nèi)容，自己讀后有什么感想，自己以后決心怎么做。也就是從自己的實(shí)際出發(fā)，寫一篇讀后感。讀后感可以從“三愛(ài)”中選出“一愛(ài)”來(lái)寫，要具體，并聯(lián)系我們的生活學(xué)習(xí)實(shí)際。
·每班上交三份以“三愛(ài)”活動(dòng)為主題的小報(bào)。
·評(píng)比辦法：分低中高年級(jí)進(jìn)行評(píng)比。(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)后面的表)。
·各種書面材料(包括每班參賽的三張手抄報(bào)和三篇讀后感)請(qǐng)各班于4月21日(周五)前上交學(xué)校圖書室。
三愛(ài)教育活動(dòng)方案篇四
主持人甲：我們初一1班30名同學(xué)中的每個(gè)人都是一滴小水滴，來(lái)自四面八方，一個(gè)“緣”字讓我們聚集進(jìn)了初一1班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長(zhǎng)流不息，閃亮動(dòng)人。下面我宣布初一1班《我愛(ài)我班，我愛(ài)我?！分黝}班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
下面請(qǐng)聽(tīng)李逸凡給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦：《共同的夢(mèng)想》。
《共同的夢(mèng)想》。
我們?cè)?jīng)多么向往。
在同文中學(xué)的校道徜徉。
美麗校園和靜靜課堂。
寫滿我們青春的方向。
同文中學(xué)中像個(gè)靜靜港灣。
停泊著我們的夢(mèng)想。
經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮。
我們相聚在這個(gè)地方。
我們帶著不同的夢(mèng)想。
相聚在七(1)班的課堂。
風(fēng)雨中我們攜手并肩。
為了讓夢(mèng)想插上飛翔的翅膀。
下面請(qǐng)聽(tīng)楮瀅誼等同學(xué)帶來(lái)的心聲《我愛(ài)我班》。
三愛(ài)教育活動(dòng)方案篇五
為推進(jìn)我校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，把加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育作為重要教育工作，深入開(kāi)展愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)“三愛(ài)”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng)，探索建立青少年學(xué)生志愿服務(wù)制度，作為深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育的有效載體，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹習(xí)近平總書記向全國(guó)青少年提出的“浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎”的號(hào)召，進(jìn)一步樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛(ài)”、“三節(jié)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
成員：王華郭亞干郭慧白浩亭岳海英費(fèi)珍珠王坤吳林張麗達(dá)育紅領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在政教處辦公室，由樊軍敏具體負(fù)責(zé)“三愛(ài)”教育“三節(jié)”活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。
六、教育形式：
1、少先隊(duì)要切實(shí)做好宣傳工作，利用宣傳版面出一期宣傳專欄。2、各班要以“三愛(ài)三節(jié)”教育為主題出一期板報(bào)，并作為三月份主題班會(huì)內(nèi)容（要有活動(dòng)圖片）。
3、值周教師應(yīng)以“三愛(ài)三節(jié)”作為國(guó)旗下的講話內(nèi)容。4、開(kāi)展“講故事、演講、作文比賽、書法繪畫、手抄報(bào)等活動(dòng)，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際比照開(kāi)展好此項(xiàng)工作。
5、學(xué)校要在校園設(shè)置相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
7、開(kāi)展相應(yīng)的讀書活動(dòng)和征文活動(dòng)。高年級(jí)各班要鼓勵(lì)學(xué)生多到學(xué)校圖書室借閱圖書并適時(shí)參加相關(guān)部門組織的征文活動(dòng)。
七、具體活動(dòng)安排：
二月份為宣傳動(dòng)員階段，廣泛宣傳開(kāi)展活動(dòng)的目的意義，讓學(xué)生主動(dòng)積極參與。
三月份為教育階段，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的教育。
四月份至六月份為實(shí)踐階段，選好載體，組織隊(duì)員們開(kāi)展并積極參加相關(guān)活動(dòng)，使理想信念、道德品質(zhì)在隊(duì)員們的日常學(xué)習(xí)生活中得以體驗(yàn)。2016年6月為總結(jié)評(píng)比表彰階段。把學(xué)生的“三愛(ài)三節(jié)”表現(xiàn)情況作為重要指標(biāo)納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，作為評(píng)選“三好學(xué)生”、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀班級(jí)的重要依據(jù)。
三渠鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年2月。
三愛(ài)教育活動(dòng)方案篇六
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)在全校師生中開(kāi)展以“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭、愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校德育工作和教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，不斷提高教師和學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為不斷提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，共同建設(shè)和諧校園、和諧家庭、和諧興化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)要求。
1、通過(guò)在全體教師中開(kāi)展“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭、愛(ài)家鄉(xiāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)愛(ài)校愛(ài)家、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、奉獻(xiàn)社會(huì)的師德精神，不斷促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，展示我校教師良好的行為規(guī)范和道德風(fēng)采，為建立和諧校園、和諧興化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、通過(guò)在全體學(xué)生中開(kāi)展以“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭、愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、行為習(xí)慣教育和情感教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的親情意識(shí)、集體主義觀念及建設(shè)美好興化的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。
三、總體安排。
“三愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)共分3個(gè)階段，20xx年12月上旬為宣傳發(fā)動(dòng)階段，20xx年12月中旬—20xx年5月份為組織實(shí)施階段。各階段具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
第一階段(12月上旬)：宣傳發(fā)動(dòng)階段。
1、成立“三愛(ài)”教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定統(tǒng)一的實(shí)施意見(jiàn)，明確我校開(kāi)展“三愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求，按照教師、學(xué)生兩個(gè)部分制訂“三愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，明確任務(wù)和具體方法步驟。
2、12月3日(星期一)利用國(guó)旗下的講話，舉行“三愛(ài)”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，進(jìn)行動(dòng)員部署，并通過(guò)板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、告家長(zhǎng)書等宣傳形式，積極營(yíng)造氛圍，形成人人知“三愛(ài)”活動(dòng)，個(gè)個(gè)參與“三愛(ài)”活動(dòng)的生動(dòng)局面，擴(kuò)大“三愛(ài)”教育實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)影響。
第二階段(20xx年12月中旬—20xx年5月)：組織實(shí)施階段。
1、學(xué)校按照工作計(jì)劃，在20xx年12月中旬—20xx年5月約六個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，以每?jī)蓚€(gè)月為一階段分別進(jìn)行以“我愛(ài)我?！?、“我愛(ài)我家”、“愛(ài)我興化”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)。
2、政教處、團(tuán)委及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況上傳至興化教育網(wǎng)、興化教育青年網(wǎng)。
第一階段：20xx年12月—20xx年1月。
主題：“我愛(ài)我校”
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、遵章守紀(jì)教育。通過(guò)開(kāi)展“難忘校運(yùn)”征文評(píng)選及“感動(dòng)校運(yùn)十大新聞人物”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)相互間的團(tuán)結(jié)友誼，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校如家的良好情感。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生融入學(xué)校和班級(jí)集體，共建文明和諧校園，促進(jìn)學(xué)生在和諧的集體環(huán)境熏陶下健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)一：開(kāi)展校園“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)活動(dòng)，以“禮在行為、禮在語(yǔ)言、禮在學(xué)校”三方面為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣，從而使初中學(xué)生自覺(jué)地把與人友善、微笑待人、遵守行為規(guī)范等道德目標(biāo)付諸實(shí)踐，保證活動(dòng)效果。
活動(dòng)二：“校園志愿者”活動(dòng)。征集校園志愿者，開(kāi)展校園禮儀、衛(wèi)生、環(huán)保、推廣普通話等宣傳和督查活動(dòng)，改善校園的人文和自然環(huán)境，讓學(xué)生做美化校園的小主人，以和諧的校園環(huán)境美化學(xué)生心靈。
活動(dòng)三：“向校友看齊，為母校爭(zhēng)光”主題教育活動(dòng)。動(dòng)員部分從本校畢業(yè)，目前在興中、戴中就讀的優(yōu)秀高中生，或從興中、戴中考取知名高校的優(yōu)秀畢業(yè)生以書信、現(xiàn)場(chǎng)交流等方式，與在校初中學(xué)生進(jìn)行溝通。學(xué)校利用升旗儀式、板報(bào)櫥窗、校園廣播等途徑，向全體學(xué)生宣講優(yōu)秀校友事跡，引導(dǎo)學(xué)生向校友看齊，努力學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光，為家鄉(xiāng)添彩。
活動(dòng)四：開(kāi)展“難忘校運(yùn)”征文評(píng)選及“感動(dòng)校運(yùn)十大新聞人物”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)相互間的友誼，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的精神，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校如家的良好情感。
第二階段：20xx年2月--3月。
主題：“我愛(ài)我家”
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)各種親情體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家庭，愛(ài)父母，愛(ài)長(zhǎng)輩的思想感情，養(yǎng)成良好的家庭行為習(xí)慣，讓學(xué)生自覺(jué)成為親情的培育者，并在親情的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)一：“瞧我一家子”征文演講比賽。以班級(jí)為單位，以“瞧我一家子”為話題開(kāi)展演講活動(dòng)，向同學(xué)們介紹自己的家庭趣事和自己對(duì)“家”的真切感受。在以學(xué)校為單位初評(píng)的基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀演講稿參加全市“三愛(ài)”教育實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀征文評(píng)選。
活動(dòng)二：寒假親情作業(yè)。各校根據(jù)初中學(xué)生特點(diǎn)，利用假期通過(guò)各種親情作業(yè)，讓學(xué)生了解和體會(huì)父母工作的辛苦，激發(fā)學(xué)生感恩父母、熱愛(ài)父母、孝敬父母、回報(bào)父母的意識(shí)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。發(fā)動(dòng)廣大教師根據(jù)校情和學(xué)生具體情況設(shè)計(jì)親情作業(yè)，并推薦優(yōu)秀教育案例參加全市“優(yōu)秀親情作業(yè)”設(shè)計(jì)評(píng)選。
活動(dòng)三：設(shè)計(jì)新年賀卡。鼓勵(lì)學(xué)生在新年到來(lái)之際，少買幾次零食，為自己的父母寄上一份新年的賀卡。賀卡上的祝福語(yǔ)要精心設(shè)計(jì)，力求表達(dá)出自己的感恩之心。
第三階段：20xx年4月—5月。
主題：“愛(ài)我興化”
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的昨天、今天，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，設(shè)計(jì)和憧憬家鄉(xiāng)的明天，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的思想感情。
活動(dòng)一：積極準(zhǔn)備“水鄉(xiāng)興化知多少”初中部知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
活動(dòng)二：“我向往的水鄉(xiāng)高中名校”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。各班級(jí)利用班會(huì)或團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，在4月下旬組織一次以“我向往的水鄉(xiāng)高中名?！睘橹黝}的班隊(duì)會(huì)。讓所有初中學(xué)生了解興化高中教育的成就，激發(fā)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)考取興化名校。
活動(dòng)四：組織部分優(yōu)秀學(xué)生參觀興化中學(xué)、楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校等四星級(jí)高中，讓學(xué)生親情接觸，親臨感受，向往名校，立志成才。
活動(dòng)三：組織部分學(xué)生參觀“鄭板橋紀(jì)念館”、“劉熙載故居”、“施耐庵故居”，感受水鄉(xiāng)深厚的文化底蘊(yùn)。
第一階段：20xx年12月—20xx年1月。
主題：“我愛(ài)我?！?BR> 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)教師以校為家，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)成才，在學(xué)校的發(fā)展中不斷促進(jìn)自身的發(fā)展。
活動(dòng)一：“結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生、留守子女”百名教師大行動(dòng)。要求所有教師在生活上、學(xué)習(xí)上、思想上和心理上結(jié)對(duì)幫扶本校一名貧困學(xué)生或留守子女，形成我校教師關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生、留守子女的氛圍，展示我校教師關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，熱衷扶弱濟(jì)困的良好道德風(fēng)采。
活動(dòng)二：“美化校園環(huán)境，做好學(xué)生表率”活動(dòng)。動(dòng)員教師在學(xué)校環(huán)境建設(shè)方面從自己做起，從身邊的小事做起，在教學(xué)中滲透環(huán)境教育，指導(dǎo)學(xué)生精心設(shè)計(jì)教室和宿舍的文化環(huán)境，自覺(jué)美化辦公環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園自然環(huán)境，以教師優(yōu)良的行為習(xí)慣耳濡目染地影響學(xué)生的成長(zhǎng)，做好學(xué)生的表率。
第二階段：20xx年2月--3月。
主題：“我愛(ài)我家”
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、家庭和睦、男女平等的家庭美德，增強(qiáng)教師的家庭責(zé)任感，提高教師家庭建設(shè)的品位，努力構(gòu)建和諧家庭、幸福家庭。
活動(dòng)一：
“我愛(ài)我家”家庭攝影比賽。動(dòng)員全體教師用鏡頭攝下家庭生活中的難忘鏡頭、有趣鏡頭、幸福鏡頭。在組織校級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦佳作參加全市教師“我愛(ài)我家”家庭攝影優(yōu)秀作品評(píng)選。
活動(dòng)二：“十佳師表家庭”評(píng)選活動(dòng)。
第三階段：20xx年4月—5月。
主題：“愛(ài)我興化”
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)使全體教師進(jìn)一步了解興化，熱愛(ài)興化，獻(xiàn)身興化教育事業(yè)。引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法，熱心為人，遵守社會(huì)公德，做優(yōu)秀公民，為構(gòu)建和諧興化、促進(jìn)家鄉(xiāng)繁榮做貢獻(xiàn)。
活動(dòng)一：組織參加“水鄉(xiāng)興化知多少”教師部分知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
活動(dòng)二：組織參加全市“萬(wàn)名教師遵守師德規(guī)范簽字承諾”活動(dòng)。
三愛(ài)教育活動(dòng)方案篇七
心中有夢(mèng)想，人生才有動(dòng)力，民族才有希望。為了把習(xí)總書記提出和倡導(dǎo)的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的要求落到實(shí)處，引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的宏偉目標(biāo)為己任，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者。構(gòu)建“三愛(ài)”觀念；增強(qiáng)“三愛(ài)”意識(shí)；投身“三愛(ài)”實(shí)踐，做堅(jiān)定的追夢(mèng)人，堅(jiān)實(shí)的筑夢(mèng)人，堅(jiān)毅的圓夢(mèng)人。鼎湖區(qū)鳳凰學(xué)校深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”主題教育系列活動(dòng)。
二、實(shí)施計(jì)劃。
（一）把“三愛(ài)”教育落實(shí)到教學(xué)管理之中。
加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的模范作用。培養(yǎng)學(xué)生有愛(ài)心，有能力，有自信心，有責(zé)任心；會(huì)做人，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)做事，會(huì)生活；孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人，文明守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信。利用各種紀(jì)念日開(kāi)展對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育、環(huán)保教育。
（二）把“三愛(ài)”教育融入到德育工作之中。
開(kāi)展愛(ài)心教育、民主教育、養(yǎng)成教育。借助思想品德課、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、培養(yǎng)品行、陶冶性情。使學(xué)生高尚情操得到陶冶，行為習(xí)慣得到訓(xùn)練，品德修養(yǎng)得到加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到提高。
如：新學(xué)期，把“三愛(ài)”教育內(nèi)容融入到“開(kāi)學(xué)典禮、開(kāi)學(xué)第一課、新隊(duì)員新團(tuán)員教育、校規(guī)校紀(jì)教育”等各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、升國(guó)旗儀式、進(jìn)行國(guó)旗下演講、黑板報(bào)比賽等活動(dòng)，大力加強(qiáng)“三愛(ài)”教育。
（三）把“三愛(ài)”教育納入到課堂教學(xué)之中。
將養(yǎng)成教育、感恩教育、革命傳統(tǒng)教育等教育方式滲透到各學(xué)科教學(xué)中，使學(xué)生從小在潛移默化中養(yǎng)成好的習(xí)慣，不斷增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛(ài)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
在語(yǔ)文工具學(xué)科及思想品德、歷史、地理等課程中深入發(fā)掘教育資源，并滲透到相關(guān)教育教學(xué)中。學(xué)好課本知識(shí)，多學(xué)課外知識(shí)，養(yǎng)成酷愛(ài)學(xué)習(xí)習(xí)慣。聚焦課堂，立足規(guī)范，深入教學(xué)，深度推進(jìn)，構(gòu)建主體性課堂教學(xué)模式。教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)自我，感受快樂(lè)，享受成功。
（四）把“三愛(ài)”教育滲透到校園文化建設(shè)之中。
以“三愛(ài)”教育引領(lǐng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮文化的育人功能，研究設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式及載體。辦好校園廣播、校園櫥窗等。利用校園文化貼近學(xué)生自身、貼近時(shí)代、貼近時(shí)效的特點(diǎn)，發(fā)揮其更直接、更靈活、更接地氣、更具感召力感染力作用。樹(shù)立人人都是學(xué)校的主人，人人都是學(xué)校形象的塑造者，人人都是學(xué)校品牌的建設(shè)者，人人都是學(xué)校形象的代言人的嶄新局面。
二月：“開(kāi)學(xué)第一課”
三月：開(kāi)展學(xué)雷鋒、評(píng)“最美少年”活動(dòng)、“雷鋒月黑板報(bào)”評(píng)比活動(dòng)。
五月：開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育六月：以“童心向黨”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng)。
2017年2月。
三愛(ài)教育活動(dòng)方案篇八
（二）集中教育時(shí)間。
1教職工。
20xx年2月2日至2月29日（其中2月27日各單位安排自學(xué)、2月28日各單位安排學(xué)生報(bào)到相關(guān)事宜），學(xué)習(xí)安排請(qǐng)參考《xx師范大學(xué)20xx年寒假后教職工集中教育活動(dòng)安排表》（見(jiàn)附1）。
2輔導(dǎo)員、班主任、本科生與研究生。
20xx年2月26日，輔導(dǎo)員、班主任動(dòng)員會(huì)。
20xx年2月29日至月日，開(kāi)展學(xué)生集中教育，學(xué)習(xí)安排請(qǐng)參考《xx師范大學(xué)20xx年寒假后學(xué)生集中教育活動(dòng)安排表》（見(jiàn)附2）。
學(xué)校集中教育分別于上午10點(diǎn)0（北京時(shí)間）、下午1：0（北京時(shí)間）開(kāi)始，請(qǐng)各單位組織好人員提前10分鐘入場(chǎng)完畢。
（一）集中學(xué)習(xí)：昆侖校區(qū)體育館。
座位安排請(qǐng)參照《教職工集中學(xué)習(xí)座位示意圖》（見(jiàn)附4）。
（二）各單位分組學(xué)習(xí)：
1昆侖校區(qū)各學(xué)院、相關(guān)職能部門黨總支、直屬黨支部按照上報(bào)地點(diǎn)安排學(xué)習(xí)；
2溫泉校區(qū)各學(xué)院黨總支、機(jī)關(guān)各黨總支、溫泉校區(qū)建設(shè)指揮部直屬黨支部由宣傳部統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)地點(diǎn)，請(qǐng)參照《各單位分組學(xué)習(xí)及討論地點(diǎn)》（見(jiàn)附）。
（一）督導(dǎo)組成員。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
（二）督導(dǎo)組職責(zé)。
1監(jiān)督指導(dǎo)各單位進(jìn)行集中教育活動(dòng)；
2參加聯(lián)系單位座談?dòng)懻摬⒔o與指導(dǎo)；
抽查聯(lián)系單位學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
（一）認(rèn)真做好集中教育活動(dòng)組織工作。各黨總支、各部門按照《xx師范大學(xué)20xx年寒假后集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》相關(guān)要求做好組織落實(shí)工作，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)日程安排，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
（二）各單位在指定地點(diǎn)開(kāi)展討論學(xué)習(xí)，無(wú)故不得隨意調(diào)換學(xué)習(xí)地點(diǎn)。如有特殊情況需變動(dòng)地點(diǎn)，要及時(shí)報(bào)備宣傳部，便于督導(dǎo)開(kāi)展督查工作和考勤統(tǒng)計(jì)工作。
（三）會(huì)議記錄及總結(jié)。各黨總支分散討論學(xué)習(xí)要做好討論記錄，撰寫好集中教育學(xué)習(xí)總結(jié)，于月2日將總結(jié)電子版和紙質(zhì)版（加蓋支部）報(bào)送宣傳部。
（四）嚴(yán)格考勤制度。各黨總支、直屬黨支部嚴(yán)格考勤制度，集中教育工作小組辦公室安排專人嚴(yán)查考勤，對(duì)出勤情況做通報(bào)匯總。
（五）安全保衛(wèi)工作。為配合做好安保工作，請(qǐng)各黨總支、直屬黨支部通知到每位參加集中教育活動(dòng)的教職工和學(xué)生請(qǐng)不要帶包入場(chǎng)，可帶水杯，集中學(xué)習(xí)會(huì)場(chǎng)由后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)提供開(kāi)水，后管處做好用電保障工作。
三愛(ài)教育活動(dòng)方案篇九
戴亞楠大隊(duì)輔導(dǎo)員。
2017年9月中旬——2018年1月中旬四、活動(dòng)主題。
（一）加強(qiáng)主題活動(dòng)宣傳力度?；顒?dòng)期間要充分利用國(guó)旗下的講話活動(dòng)、黑板報(bào)、文化墻、宣傳欄為載體，進(jìn)行“三愛(ài)、三節(jié)”教育宣傳。（責(zé)任人：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任）（二）組織開(kāi)展“三愛(ài)、三節(jié)”教育主題班隊(duì)會(huì)。學(xué)校定于9月3日上午第一節(jié)課，各班組織開(kāi)展一節(jié)“三愛(ài)、三節(jié)”主題教育班隊(duì)會(huì)。班隊(duì)會(huì)要緊緊圍繞主題，中高年級(jí)由學(xué)生自行組織，班主任進(jìn)行指導(dǎo)，開(kāi)展“三愛(ài)、三節(jié)”名言警句朗誦、如何做到“三愛(ài)、三節(jié)”討論等形式多樣的活動(dòng)；低年級(jí)班主任要結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三愛(ài)、三節(jié)”教育，確保活動(dòng)取得實(shí)效。（責(zé)任人：各班班主任）。
（三）開(kāi)展主題征文、手抄報(bào)比賽。10月1日—10日，5、6年級(jí)要組織開(kāi)展“三愛(ài)、三節(jié)”征文比賽；3、4年級(jí)組織開(kāi)展“三愛(ài)、三節(jié)”主題手抄報(bào)創(chuàng)作比賽；1、2年級(jí)開(kāi)展“三愛(ài)、三節(jié)”主題繪畫比賽。各班班主任要加強(qiáng)對(duì)征文、手抄報(bào)創(chuàng)作的指導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)“三愛(ài)、三節(jié)”有深刻認(rèn)識(shí)和理解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有目的性的創(chuàng)作。3—6年級(jí)組要將學(xué)生創(chuàng)作優(yōu)秀作品報(bào)送至德育處（數(shù)量不限），進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。（責(zé)任人：3—6年級(jí)班主任）（四）將“三愛(ài)、三節(jié)”教育有機(jī)融入課堂教學(xué)中。各班班主任、科任老師要準(zhǔn)確把握“三愛(ài)、三節(jié)”的精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛(ài)、三節(jié)”教育融入到課堂教學(xué)中，不斷增強(qiáng)廣大少年兒童踐行“三愛(ài)、三節(jié)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。（責(zé)任人：各學(xué)科教師）。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)。各班要把“三愛(ài)、三節(jié)”教育擺在重要位置，結(jié)合工作實(shí)際，把“三愛(ài)、三節(jié)”教育與貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神相結(jié)合，與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，與深化“中國(guó)夢(mèng)”主題教育相結(jié)合，精心部署，做到組織落實(shí)、人員落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，確?；顒?dòng)實(shí)效。（二）注重。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大教育影響。各班要抓好“三愛(ài)、三節(jié)”教育的典型，推廣“三愛(ài)、三節(jié)”教育活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，注重在活動(dòng)過(guò)程中收集圖片、視頻、文字資料，及時(shí)上報(bào)到德育處辦公室。
孟姑集鎮(zhèn)岳樓小學(xué)2017年09月10日。
三愛(ài)教育活動(dòng)方案篇十
“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”，簡(jiǎn)明清新地明確了青少年健康成長(zhǎng)的要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。為貫徹落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神，深化中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。根據(jù)我校實(shí)際情況，制定開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育活動(dòng)實(shí)施方案如下。
一、活動(dòng)目的通過(guò)組織開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生不斷升華對(duì)“三愛(ài)”的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)踐行“三愛(ài)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，激發(fā)小學(xué)生為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的良好局面。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作任務(wù)，確保“三愛(ài)”活動(dòng)取得實(shí)效，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組
長(zhǎng)：董海星。
副組長(zhǎng)：鞏根牛。
孟燕君。
王曉雲(yún)。
成員：各班主任。
2018年9月—2019年6月四、活動(dòng)對(duì)象。
全校師生。
五、具體安排一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三愛(ài)”教育活動(dòng)的重要意義。
愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，簡(jiǎn)明清新地明確了青少年健康成長(zhǎng)的要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。在學(xué)校深入開(kāi)展“三愛(ài)”教育，對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有重要意義。
二、把“三愛(ài)”教育內(nèi)容融入到開(kāi)學(xué)典禮、“開(kāi)學(xué)第一課”教育活動(dòng)中。
我校按時(shí)召開(kāi)新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，校長(zhǎng)作了開(kāi)學(xué)致詞后給同學(xué)們上了開(kāi)學(xué)第一課，鼓勵(lì)同學(xué)們放飛夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地努力去追逐自己夢(mèng)想。會(huì)后，要求各班班主任按照學(xué)校要求給學(xué)生上好開(kāi)學(xué)第一課，鼓勵(lì)學(xué)生確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)放飛夢(mèng)想，勇敢地追逐夢(mèng)想。通知學(xué)生晚上8點(diǎn)收看cctv-1播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。
三、組織學(xué)生走出校園，積極參加勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。
為了培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面素質(zhì)的發(fā)展，每周五下午第三節(jié)課，學(xué)校少先大隊(duì)部安排由輔導(dǎo)員帶隊(duì)參與到學(xué)校及周邊街道打掃活動(dòng)。旨在通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)讓每個(gè)隊(duì)隊(duì)員在品德上得到了很好的陶冶；在情感上得到了熏陶。讓他們認(rèn)識(shí)到環(huán)境衛(wèi)生是每一個(gè)人健康的基礎(chǔ)，要想有一個(gè)健康的體魄，就必須愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
四、圍繞“三愛(ài)”的豐富內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)小報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)。
為了讓學(xué)生們從小樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的思想，組織開(kāi)展了“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”為主題的學(xué)習(xí)園地、小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，即對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了一次“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的思想教育，又使學(xué)生進(jìn)一步感受到今天的美好生活，都來(lái)源于前輩的艱苦奮斗，學(xué)生們將更加珍惜現(xiàn)在的生活，從小熱愛(ài)勞動(dòng)、努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)祖國(guó)。
五、充分發(fā)揮文化的育人功能，開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)、讀書讀報(bào)活動(dòng)。
為陶冶同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的榮譽(yù)感，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的、合格的少先隊(duì)員。我校各年級(jí)在各班班長(zhǎng)、輔導(dǎo)員的組織下積極開(kāi)展了題為”愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)這三大主題進(jìn)行了深刻的探討。
六、加強(qiáng)“三愛(ài)”教育組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校把“三愛(ài)”教育活動(dòng)擺在重要位置，結(jié)合工作實(shí)際，與貫徹落實(shí)黨的十九大精神相結(jié)合，與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，與深化“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育相結(jié)合，與太原創(chuàng)建文明城市相結(jié)，圍繞活動(dòng)主題和內(nèi)容，突出工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的作用，創(chuàng)新教育形式和手段，深入開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育和創(chuàng)新教育。堅(jiān)持從具體事情抓起，堅(jiān)持鮮明的道德實(shí)踐導(dǎo)向。在工作中注重學(xué)生的體驗(yàn)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在親身參與和情感體驗(yàn)中接受教育；動(dòng)員廣大教師準(zhǔn)確把握社會(huì)主義核心價(jià)值體校的精髓，堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和育人觀；依托社會(huì)，形成合力，營(yíng)造“三愛(ài)”教育的文化氛圍，持之以恒抓下去。
董茹中心小學(xué)2018年9月。
三愛(ài)教育活動(dòng)方案篇十一
一、指導(dǎo)思想：
讀經(jīng)典的書，做有內(nèi)涵的人。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的燦爛文明是每一個(gè)教師的神圣職責(zé)，誦讀經(jīng)典就是一個(gè)重要的途徑。通過(guò)誦讀活動(dòng)，讓這些傳統(tǒng)美德根植于小學(xué)生幼小的心靈，對(duì)于豐富學(xué)校教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富，文字精煉，體現(xiàn)了我國(guó)語(yǔ)言文字的高度凝煉性和表達(dá)應(yīng)用技巧，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。開(kāi)展此活動(dòng)可以豐富師生人文素養(yǎng)，也可以展現(xiàn)我?！皶阈@”的辦學(xué)特色，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
3.通過(guò)經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學(xué)生形象思維、想象力和創(chuàng)造力等思維能力。
4.通過(guò)經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。5.通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，努力塑造學(xué)校文化氛圍，營(yíng)造書香校園，書香班級(jí)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：
活動(dòng)組：德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部、各班班主任。
四、誦讀內(nèi)容：
教師：《教師必背古詩(shī)詞》和《美文誦讀》。
學(xué)生：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的小學(xué)階段必背古詩(shī)詞70首；各年級(jí)語(yǔ)文教材中的“誦讀與感悟”和現(xiàn)代經(jīng)典段落；自編教材《百家姓》《千字文》和分年級(jí)段的《古詩(shī)文誦讀》等。
一、二年級(jí)誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，三、四年級(jí)誦讀《三字經(jīng)》、唐宋經(jīng)典古詩(shī)和現(xiàn)代經(jīng)典，五六年級(jí)除誦讀《唐詩(shī)三百首》的部分古詩(shī)以外，還誦讀《論語(yǔ)》、《孟子》部分名篇和現(xiàn)代大家名篇。
五、活動(dòng)形式：
定時(shí)間——每天晨讀半小時(shí)、午寫十分鐘；定責(zé)任人——班主任老師。通過(guò)這樣的一個(gè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了誦讀經(jīng)典活動(dòng)與學(xué)校日常教育工作的有機(jī)結(jié)合。在各班主任周密組織下，學(xué)生活動(dòng)以班為單位，以黑板報(bào)和自編筆記本《采蜜集》為陣地，以班主任為指導(dǎo)，采取教師輔導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)形式。教師背誦以校園網(wǎng)上發(fā)布的《教師必背古詩(shī)詞》為依托，采取自學(xué)自背形式。德育處將在適當(dāng)時(shí)間舉行師生比賽和普遍抽查。在活動(dòng)中以師帶生，以生促師，師生共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
六、具體措施：
1、要求各班制定讀書計(jì)劃。設(shè)計(jì)班級(jí)讀書目的、讀書宣言、讀書口號(hào)，將班級(jí)標(biāo)語(yǔ)張貼于教室，每位學(xué)生都要背誦班級(jí)讀書宣言與行動(dòng)口號(hào)。
2、營(yíng)造氛圍，潛移默化。僅僅教會(huì)學(xué)生吟誦，并不能算是對(duì)他們進(jìn)行了真正的文字熏陶，只有身處濃濃的古詩(shī)詞氛圍中，學(xué)生才能真正有所感染。
第一，形成古詩(shī)詞學(xué)習(xí)環(huán)境。板報(bào)、櫥窗經(jīng)常刊登古詩(shī)詞，使學(xué)生耳濡目染，潛移默化地受到熏陶。
第二，誦讀活動(dòng)形式多樣。班級(jí)內(nèi)組織開(kāi)展接龍游戲，由小組、個(gè)人或師生輪流背誦一首詩(shī)詞或一個(gè)詩(shī)句；每學(xué)期，學(xué)校組織“閱讀節(jié)”，開(kāi)展賽詩(shī)會(huì)或詩(shī)詞朗誦會(huì)，看誰(shuí)背得多，吟得多。形式分為口試和筆答。
第三，給詩(shī)詞配畫比賽。具體形式為：每人給喜歡的詩(shī)配上一幅畫，以班級(jí)為單位，進(jìn)行初選。每班推薦5份優(yōu)秀的詩(shī)畫參加級(jí)部評(píng)選。學(xué)期末開(kāi)展一次詩(shī)配畫比賽。優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗展示。第四，組建“小百靈藝術(shù)團(tuán)”，篩選音色好、形象佳、興趣濃的學(xué)生參與。積極參加市區(qū)組織的系列藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
3、建立班級(jí)個(gè)性化藏書架，給書架命名，選好圖書管理員，統(tǒng)計(jì)藏書目錄，安排圖書管理員作好借書、還書的登記以及整理書柜的工作，規(guī)范學(xué)生的借書、還書的步驟。
4、開(kāi)展“好書共讀”活動(dòng)。學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，購(gòu)買適合學(xué)生閱讀的好書，配發(fā)給各班。同時(shí)要求語(yǔ)文老師有針對(duì)性的進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。指導(dǎo)用好《采蜜集》閱讀筆記本，以筆記促閱讀。閱讀筆記本設(shè)：閱讀的書籍名稱、閱讀的時(shí)間、內(nèi)容摘錄或體會(huì)、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)、教師的評(píng)價(jià)等。
5、扎實(shí)開(kāi)展日?；顒?dòng)，誦讀經(jīng)典本身就是一種文字的積累。積累絕非一朝一夕之事。推行每周一詩(shī)，是學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的好方法。具體方法是：充分利用校本教材——《古詩(shī)文誦讀》一書。每周背并理解一首新的詩(shī)詞，小組長(zhǎng)檢查并做好記錄。語(yǔ)文教師每天拿出五分鐘時(shí)間給學(xué)生搭建誦讀平臺(tái)，讓喜歡展示的學(xué)生美讀，美背，及時(shí)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生。讓學(xué)生能背得瑯瑯上口、津津有味。
6、各班積極開(kāi)展特色閱讀活動(dòng)。
（1）每天早晨各班按時(shí)進(jìn)行“晨誦活動(dòng)”每天中午進(jìn)行“午讀活動(dòng)”，學(xué)生課間活動(dòng)：三人一組說(shuō)說(shuō)《論語(yǔ)》小故事；四人一組的跳皮筋、踢毽表演《笠翁對(duì)韻》；五人一伙的拍手對(duì)唱《百家姓》；十人一隊(duì)的丟手帕背誦《千字文》。
（2）每周每班定時(shí)進(jìn)行課外閱讀活動(dòng)。語(yǔ)文老師每周抽出一節(jié)語(yǔ)文課進(jìn)行閱讀指導(dǎo)（內(nèi)容：共讀一本書），中高年級(jí)教師對(duì)做讀書筆記的方法和要求進(jìn)行指導(dǎo)，并及時(shí)交流反饋適時(shí)地與學(xué)生交流心得，讓學(xué)生及時(shí)感受到讀書帶來(lái)的成功的體驗(yàn)。低年級(jí)語(yǔ)文老師為學(xué)生誦讀篇章，讓學(xué)生在交流中體會(huì)感受經(jīng)典。（3）鼓勵(lì)學(xué)生與父母進(jìn)行“親子共讀”活動(dòng)，家長(zhǎng)和學(xué)生同游書海，家長(zhǎng)要成為學(xué)生閱讀的榜樣，以家長(zhǎng)讀書的熱情去感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。
7、學(xué)校建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，并頒發(fā)誦讀考級(jí)證書。在日常的讀書活動(dòng)中，教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的讀書筆記、讀書態(tài)度、參加交流的成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，每月評(píng)選出“讀書小標(biāo)兵”，以校訊通形式向家長(zhǎng)匯報(bào)評(píng)比結(jié)果。期末評(píng)選出“閱讀之星”和“書香之班”。
8、提倡以年級(jí)為單位進(jìn)行讀書交流會(huì)。
（1）師生共同交流。主要以討論的形式，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生針對(duì)自己所看到的有趣的或比較精彩的故事進(jìn)行交流、體會(huì)。（2）生生活動(dòng)交流?？赐槐緯膶W(xué)生選擇好書中內(nèi)容進(jìn)行組織排練。可以是繪畫的形式展示，也可以表演片段的形式，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。
9、結(jié)合每年九月份的推普周學(xué)校將組織各班開(kāi)展經(jīng)典誦讀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
三愛(ài)教育活動(dòng)方案篇十二
為貫徹落實(shí)教育部黨組《中共教育部黨組關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育的意見(jiàn)》深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)十八大精神為主線，圍繞“中國(guó)夢(mèng)”教育，充分發(fā)揮學(xué)生隊(duì)員、學(xué)生少先隊(duì)組織和班級(jí)等基層組織的作用，利用課堂教學(xué)、教育實(shí)踐活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生不斷升華對(duì)“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”(以下簡(jiǎn)稱“三愛(ài)”)的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)踐行“三愛(ài)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，激發(fā)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的良好局面。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1.把握“三愛(ài)”內(nèi)涵，發(fā)揮主渠道作用。
準(zhǔn)確把握“三愛(ài)”的精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛(ài)”教育融入思想品德理論課教學(xué)、貫穿于思想品德教育全過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)“三愛(ài)”認(rèn)識(shí)。
2.圍繞“三愛(ài)”主題，廣泛組織演講比賽。
圍繞培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念等內(nèi)容，教育和引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和國(guó)家的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，升華學(xué)生對(duì)“三愛(ài)”的理解。
3.緊扣“三愛(ài)”內(nèi)容，開(kāi)展愛(ài)心服務(wù)。
組織學(xué)生走出校園、走向各村莊，積極參加勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)并在制度化上下功夫，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。建立和完善志愿服務(wù)活動(dòng)機(jī)制，引導(dǎo)青少年樹(shù)立尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情。
4.結(jié)合“三愛(ài)”要義，開(kāi)展文化育人活動(dòng)。
充分發(fā)揮文化的育人功能，研究設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式及載體，開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)、升國(guó)旗儀式、讀書讀報(bào)等活動(dòng)。深化校園精品文化活動(dòng)建設(shè)，打造一大批“三愛(ài)”文化活動(dòng)品牌。
5.開(kāi)展“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)。各班級(jí)開(kāi)展“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)(即比學(xué)習(xí)、比文明、比貢獻(xiàn)，爭(zhēng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀、爭(zhēng)模范)，發(fā)揮學(xué)生隊(duì)員和骨干的引領(lǐng)作用，激發(fā)廣大學(xué)生“三愛(ài)”熱情，形成崇尚科學(xué)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、心系祖國(guó)的校園風(fēng)尚。
三、工作要求。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作任務(wù)。
各班要把“三愛(ài)”教育擺在重要位置，結(jié)合工作實(shí)際，把“三愛(ài)”教育與貫徹落實(shí)黨的xx大精神相結(jié)合，與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，與深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育相結(jié)合，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，精心部署，做到組織落實(shí)、人員落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，推動(dòng)教育活動(dòng)取得實(shí)效。
2.精心設(shè)計(jì)方案，強(qiáng)化督促檢查。
各班要根據(jù)自身實(shí)際，制定細(xì)化活動(dòng)方案，創(chuàng)新活動(dòng)載體，精心安排活動(dòng)內(nèi)容，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展活動(dòng)，確?；顒?dòng)有特色、有實(shí)效。通過(guò)多種有效方式，了解活動(dòng)進(jìn)展，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究解決問(wèn)題，結(jié)合開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把“三愛(ài)”教育的各項(xiàng)任務(wù)真正落到實(shí)處。
3.注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大教育影響。
各班要抓好“三愛(ài)”教育的先進(jìn)典型，推進(jìn)“三愛(ài)”教育活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，及時(shí)形成總結(jié)，匯總到政教處，促進(jìn)互相交流、互相學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教育效果和活動(dòng)的影響力。
猜你感興趣。
猜你感興趣。
三愛(ài)教育活動(dòng)方案篇一
三、班會(huì)目的：
1、從小處培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校的思想。
2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注集體、關(guān)注他人、與人和諧相處的品質(zhì)。
四、班會(huì)形式：演講式、討論式、表演式。
五、參加人數(shù)：五年級(jí)一班全體師生。
六、主持人：和芷先、徐浩純、陳格鈺、尹詩(shī)晴。
七、班會(huì)過(guò)程：
(一)激情導(dǎo)入，點(diǎn)明班會(huì)主題。
甲：新學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周。
乙：在這樣陰雨綿綿，春寒料峭的日子里，難得今天有幾縷陽(yáng)光。
丙：今天，我們相聚在這里，召開(kāi)新學(xué)期第一次班會(huì)。
?。含F(xiàn)在，我宣布，五(1)班三愛(ài)主題班會(huì)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
(二)甲：首先，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦，有請(qǐng)和芷先、徐浩淳。
詩(shī)朗誦《我愛(ài)學(xué)校，我愛(ài)老師，我愛(ài)同學(xué)》。
乙：我們要愛(ài)學(xué)校，因?yàn)椋?.我們的學(xué)校具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。2。育才的學(xué)生，具有博學(xué)，樂(lè)學(xué)，志強(qiáng)，智達(dá)的品質(zhì)，學(xué)校人杰地靈、人才輩出。3。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，舒適怡人，是求學(xué)的理想場(chǎng)所。
(三)丙：下面，我們來(lái)玩一個(gè)關(guān)于愛(ài)學(xué)校的游戲。
甲：在這一個(gè)圓圈里面裝了很多的垃圾，這里分別有兩個(gè)垃圾袋，等裁判說(shuō)開(kāi)始后，四個(gè)同學(xué)，兩個(gè)一組，從圓圈里搶垃圾，丟到垃圾袋里，看誰(shuí)搶的多。
乙：第二，我們要愛(ài)老師。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。老師們辛勤的勞動(dòng)，對(duì)我們精心培養(yǎng)，啟迪我們的智慧，教給我們做人的道理，傳授我們各種技能知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)了許多美好的事物，讓我們成為一個(gè)有用的人。愛(ài)老師，就是要尊重知識(shí)，尊重老師，其實(shí)這也是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。愛(ài)老師，就要愛(ài)惜老師勞動(dòng)的成果，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。
丙：我們育才的老師，具有淵博的知識(shí)，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，認(rèn)真自覺(jué)地提高教學(xué)水平，提高教書育人的本領(lǐng)。他們的教學(xué)水平得到所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，成為所在學(xué)校的中堅(jiān)力量，同時(shí)，更多優(yōu)秀的老師不斷成長(zhǎng)，學(xué)歷不斷提高，我們不少學(xué)科的成績(jī)一起位居全年級(jí)前茅，這就是最好的證明；同時(shí)，我們的老師能做到愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真鉆研教材，勤于探討科學(xué)的教學(xué)方法，在業(yè)務(wù)方面精益求精，具有較高的教學(xué)能力和水平。
?。何覀兊睦蠋煂?duì)同學(xué)們關(guān)愛(ài)有加，愛(ài)生如子。老師們關(guān)心你們，就象關(guān)心疼愛(ài)自己的孩子或弟妹一樣，關(guān)心同學(xué)們的身心健康和人身安全，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活和情況，真誠(chéng)希望我們快樂(lè)健康成長(zhǎng)成才。
甲：我們的老師樂(lè)于奉獻(xiàn)。有人說(shuō)，老師象紅燭，燃燒自己照亮別人，老師們長(zhǎng)年默默耕耘在三尺講臺(tái)，不計(jì)個(gè)人的名利，都希望把自己滿腹的學(xué)識(shí)傳授給同學(xué)們，使大家成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。
乙：在課堂上，同學(xué)們可以提出各種問(wèn)題，但是不能刁難老師，讓老師尷尬丁：第三，我們要愛(ài)同學(xué)。同學(xué)之情猶如手足之情。我們從四面八方相聚在一起，這是一種緣分。
乙：我們?cè)谶@里一起生活、學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，共度人生最純真無(wú)邪的青春時(shí)光，我們和每一位同學(xué)都應(yīng)該培養(yǎng)出真誠(chéng)無(wú)私的友誼，應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助、互相尊重、互相學(xué)習(xí)。
甲：我們要有關(guān)愛(ài)他人之心，要有寬廣的胸懷。在育才這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)、生活了五年，我們應(yīng)該成為好朋友、好伙伴，好同學(xué)，我們應(yīng)該是兄弟姐妹。
(四)丙：對(duì)別人付出一份真誠(chéng)的關(guān)心，你會(huì)得到加倍的回報(bào)!同學(xué)們，是我們生活中的伙伴，我們要團(tuán)結(jié)一心。下面我們來(lái)玩一個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)的游戲——熊來(lái)了。
甲：10個(gè)人做游戲，5個(gè)人一組。下面我們來(lái)演示給大家看。
全體：最后，我們真誠(chéng)地希望，在全校師生的共同努力下，育才小學(xué)各項(xiàng)工作能夠取得更大成績(jī)，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!謝謝大家!
三愛(ài)教育活動(dòng)方案篇二
“三愛(ài)教育”的內(nèi)涵是愛(ài)生如子、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家，在踐行“三愛(ài)教育”過(guò)程中，我有如下深刻的體會(huì)：
我認(rèn)為“三愛(ài)教育”中的核心是愛(ài)生如子，熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有愛(ài)生如子，才會(huì)用心執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表。
從教五年以來(lái)，我深深體會(huì)到有愛(ài)的教育才是成功的教育。記得參加工作的第一年，我是滿懷激情想要成為一名受學(xué)生歡迎、愛(ài)戴的好老師。我在教學(xué)上傾注了大量的精力，在班主任工作上花費(fèi)了大量的時(shí)間。但有些學(xué)生還是覺(jué)得我不夠關(guān)心他們，我不夠值得他們信賴。我自己也感覺(jué)沒(méi)有和學(xué)生之間產(chǎn)生情感上的共鳴。我很納悶，試問(wèn)我坐班、下宿舍的時(shí)間不會(huì)比其他一些被學(xué)生所稱贊的老師少，甚至還要多。為什么還不能得到學(xué)生的肯定與贊許呢？后來(lái)我反思了一下，是因?yàn)槲业慕逃腥鄙僖粯幼顚氋F的東西，那就是愛(ài)。我在學(xué)生面前總是擺著一副師道尊嚴(yán)的面孔，抱著一種“寧給好心，不給好臉”的態(tài)度，讓有些學(xué)生接受不了我的教育方式。所以在后繼的班主任工作中，我一直努力踐行愛(ài)的教育。真正地用心去了解學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生。后進(jìn)生可能都是老師的“眼中釘”，可正是這些讓老師頭疼的學(xué)生，更要親近他們，了解他們，熱忱地關(guān)懷、幫助他們，控掘他們心靈深處埋藏的良好品質(zhì)，激發(fā)他們的上進(jìn)心。我班就有一位女生，因?yàn)檎剳賽?ài)變得無(wú)心向?qū)W，不遵守紀(jì)律。找她談過(guò)多次，每次的苦口婆心都被她視之為無(wú)病呻吟，她不但不改之反倒更叛逆。后來(lái)我了解到她是一個(gè)單親家庭的孩子，從小就缺少父母的疼愛(ài)。而且很小的時(shí)候就被父親逼著去打工賺錢養(yǎng)自己。所以她覺(jué)得現(xiàn)在所謂的男朋友能給她填補(bǔ)這個(gè)愛(ài)的空缺，所以她認(rèn)定自己現(xiàn)在的所作所為是非常正確的。直到有一次她半夜生病入院，我得知消息后第一時(shí)間趕到醫(yī)院陪伴她，照顧她。她開(kāi)始被我的行動(dòng)感動(dòng)了，和我之間建立了初步的信任。后來(lái)她和那位男生分開(kāi)后，她覺(jué)得非常痛苦，居然找我傾訴，我覺(jué)得她已經(jīng)把我當(dāng)朋友了。我耐心地開(kāi)導(dǎo)了她，她這次真正地接受了我的勸導(dǎo)，開(kāi)始變回乖乖女的形象。從與她的日漸深入地接觸和交流中我發(fā)覺(jué)她其實(shí)是一個(gè)很懂事又很善良的女孩子，是一個(gè)可塑性較強(qiáng)的學(xué)生。上個(gè)月我家里出事，在老家我收到她發(fā)給我的安慰短信。我的眼眶當(dāng)即就濕潤(rùn)了，這就是一種愛(ài)的回報(bào)。通過(guò)這件事，我又悟出了一個(gè)道理：愛(ài)學(xué)生，要愛(ài)在他們碰到困難，受到挫折的時(shí)候，愛(ài)在他們感到沮喪、傷心的時(shí)候，愛(ài)在他們?nèi)〉眠M(jìn)步，沉浸在喜悅之中的時(shí)候，一句話愛(ài)在他們需要愛(ài)的`時(shí)候。我覺(jué)得你只要在學(xué)生身上傾注了真正的愛(ài)，做到愛(ài)生如子，他們會(huì)感受得到，他們會(huì)信任你。馬克思說(shuō)過(guò)：“人就是人，而人同世界的關(guān)系是一種人的關(guān)系，那么你就只能用愛(ài)來(lái)交換愛(ài)，只能用信任來(lái)交換信任。”
同時(shí)，我覺(jué)得愛(ài)學(xué)生就要懂得寬容學(xué)生。在我所教的學(xué)生中有一位男生，可。
以說(shuō)，在他身上，找不到一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)馬馬虎虎，上課總是趴著的姿勢(shì)，在班里更是橫行霸道，一般任課老師對(duì)他不聞不問(wèn)，只要不影響自己上課就行，一開(kāi)始，我也本著這樣的態(tài)度，可是，他并不因?yàn)槲业牟焕聿嵌谡n堂上遵守紀(jì)律，我們終于鬧僵了，有好幾次，因?yàn)樗曳浅Ｉ鷼馀u(píng)他，看著我生氣了，他非但不害怕，反而洋洋自得，這更讓我火上澆油，我倆幾乎是成了仇人。就這樣過(guò)了很久，假期里的一天，我在逛街，他正好從正面走過(guò)來(lái)，我們幾乎是同時(shí)怔了一下，在我還沒(méi)有明白到底是怎么一回事時(shí)，他喊了一聲“張老師好”，而后，對(duì)我很自然的笑了笑，走開(kāi)了。我呆呆的站在原地，有一種想流淚的沖動(dòng)，那一刻，我覺(jué)得自己的心胸是那么狹窄，還不如一個(gè)小的孩子。在以后的日子里，我和他相處得很快樂(lè)。因?yàn)?，在我的學(xué)生身上，我發(fā)現(xiàn)了一種寬容的美德。在生活中，兩人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，如果我們能站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，進(jìn)行一下?lián)Q位思考，或許人與人之間就不會(huì)存在如此多的矛盾和摩擦。具有寬闊的胸襟是人的美德，這一點(diǎn)對(duì)于教師而言，則更重要。我們的教育對(duì)象是一群孩子，不斤斤計(jì)較他們的過(guò)錯(cuò)，更不能和自己的學(xué)生斗氣，如果老師能寬容他們，能喚回學(xué)生內(nèi)心深處善良的本性，學(xué)生會(huì)更快地改正錯(cuò)誤，另外，教師的這種寬容的美德也能潛移默化的影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情感。
中國(guó)有句古話：“愛(ài)人者，兼其屋上之鳥。”老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài)，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂(lè)其道”，因此愛(ài)的教育也是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。所以我認(rèn)為一個(gè)愛(ài)生如子的老師肯定是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家的好老師。
三愛(ài)教育活動(dòng)方案篇三
為推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開(kāi)展，學(xué)校將舉辦以“三愛(ài)一奉獻(xiàn)”主題教育實(shí)施活動(dòng)，下面本站小編就為大家?guī)?lái)了三愛(ài)主題活動(dòng)的一些實(shí)施方案模板，希望對(duì)您有幫助。
一、活動(dòng)目的。
以迎接、貫徹精神為主線，圍繞“創(chuàng)建教育強(qiáng)市”中心工作，在廣大師生員工中深入開(kāi)展“三愛(ài)一奉獻(xiàn)”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，大力加強(qiáng)理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、愛(ài)人民為人民服務(wù)教育。通過(guò)“三愛(ài)”教育，激發(fā)廣大師生員工努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，形成強(qiáng)大的精神動(dòng)力，從而投身到學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，投身到“全力加快綠色的經(jīng)濟(jì)崛起、建設(shè)富庶美麗幸福新梅州”的偉大實(shí)踐中去。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、圍繞“三愛(ài)”教育主題，舉辦名師講座。
聘請(qǐng)專家舉辦各種專題講座、報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)師生員工的理想信念、思想道德、民族精神和時(shí)代精神教育，提升教職工及學(xué)生的思想、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng)，不斷激發(fā)師生員工民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。
2、將“三愛(ài)一奉獻(xiàn)”活動(dòng)核心內(nèi)容融入課堂教學(xué)。
在我校推行的專題教學(xué)改革中，將“三愛(ài)”教育融入思想政治理論課教學(xué)之中，深入學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的精神，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷、改革精神和創(chuàng)新能力。
3、圍繞道德教育主題，開(kāi)展系列活動(dòng)。
組織廣大學(xué)生收看鄒越《讓生命充滿愛(ài)》視頻演講和精選若干網(wǎng)易公開(kāi)課;組織開(kāi)展現(xiàn)代文明禮儀講座與培訓(xùn)。
舉辦“讓青春與道德同行”演講比賽和“強(qiáng)化道德意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感”主題辯論比賽。廣泛普及愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等基本道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大師生努力成為高尚道德的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。
1、組織黨員和入黨積極分子到經(jīng)濟(jì)發(fā)展好的地區(qū)、革命老區(qū)和革命先烈紀(jì)念圣地參觀考察，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。
2、開(kāi)展“學(xué)黨史、知國(guó)情、跟黨走、為人民”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，熱情謳歌黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得的偉大成績(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部和廣大師生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的堅(jiān)定性。
3、在教師中組織開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)創(chuàng)佳績(jī)，向‘’獻(xiàn)厚禮”的職業(yè)技能實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)崗位培訓(xùn)與職業(yè)技能競(jìng)賽等方式，引導(dǎo)教師提升業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
4、深入推進(jìn)學(xué)雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。在學(xué)生中組織以學(xué)雷鋒為內(nèi)容的“三個(gè)一”活動(dòng)：一次最佳團(tuán)日，做一件好事、參加一次志愿服務(wù)實(shí)踐，逐步使學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。
三、實(shí)施步驟。
自20xx年2月至20xx年2月，圍繞迎接召開(kāi)、貫徹精神兩個(gè)重大節(jié)點(diǎn)，深入開(kāi)展“三愛(ài)一奉獻(xiàn)”主題實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，具體分三個(gè)步驟進(jìn)行：
(一)第一階段：動(dòng)員部署階段(20xx年3月)。
2、召開(kāi)黨支部委員和團(tuán)組織成員會(huì)議，認(rèn)真討論、學(xué)習(xí)。
明確各自的活動(dòng)任務(wù)發(fā)動(dòng)和吸引黨員干部和廣大師生積極投身“三愛(ài)一奉獻(xiàn)”活動(dòng)。
(二)第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)踐階段(20xx年3月-12月)。
按照活動(dòng)實(shí)施方案推進(jìn)“三愛(ài)一奉獻(xiàn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作。通過(guò)采取名師講座、報(bào)告會(huì)、課堂教學(xué)、大討論、演講比賽、技能競(jìng)賽、志愿服務(wù)、考察參觀、大型文藝活動(dòng)等形式，開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高黨員干部和廣大師生思想覺(jué)悟，引導(dǎo)教師在搞好教書育人、樹(shù)立為人師表上爭(zhēng)當(dāng)模范，引導(dǎo)學(xué)生在勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)、熱心公益活動(dòng)上爭(zhēng)當(dāng)模范，推動(dòng)和諧校園建設(shè)。
(三)第三階段：總結(jié)表彰階段(20xx年1月-2月)。
黨支部對(duì)開(kāi)展“三愛(ài)一奉獻(xiàn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比，對(duì)開(kāi)展活動(dòng)中行之有效的做法以制度的形式固定下來(lái)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。黨支部要對(duì)開(kāi)展“三愛(ài)一奉獻(xiàn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)成績(jī)突出的基層黨組織、黨員、教師、學(xué)生進(jìn)行表彰。
四、工作要求。
(一)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
1.學(xué)校成立“三愛(ài)一奉獻(xiàn)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長(zhǎng)：謝春明。
副組長(zhǎng)：賴慶靈、王新豪。
成員：王耀華、劉德強(qiáng)、謝振環(huán)、李志堅(jiān)、劉美宏。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在黨支部辦公室，具體負(fù)責(zé)“三愛(ài)一奉獻(xiàn)”活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，辦公室成員如下：
主任：王新豪(兼)。
成員：各年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任。
(二)創(chuàng)新活動(dòng)載體。黨支部根據(jù)自身實(shí)際，合理制定活動(dòng)方案，創(chuàng)新活動(dòng)載體，精心安排活動(dòng)內(nèi)容，以師生員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展活動(dòng)，確?；顒?dòng)有特色、有實(shí)效。
(三)加強(qiáng)輿論宣傳。充分發(fā)揮校園板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等平臺(tái)的作用，采取師生員工喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，大力宣傳“三愛(ài)一奉獻(xiàn)”活動(dòng)的重大意義，宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造良好氛圍。
(四)加強(qiáng)督促檢查。黨支部開(kāi)展對(duì)“三愛(ài)一奉獻(xiàn)”活動(dòng)情況進(jìn)行經(jīng)常性督促檢查，了解活動(dòng)進(jìn)展，通報(bào)活動(dòng)情況，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究解決問(wèn)題，推動(dòng)“三愛(ài)一奉獻(xiàn)”活動(dòng)順利開(kāi)展。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)在全校師生中開(kāi)展以“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭、愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校德育工作和教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，不斷提高教師和學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為不斷提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，共同建設(shè)和諧校園、和諧家庭、和諧興化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)要求。
1、通過(guò)在全體教師中開(kāi)展“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭、愛(ài)家鄉(xiāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)愛(ài)校愛(ài)家、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、奉獻(xiàn)社會(huì)的師德精神，不斷促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，展示我校教師良好的行為規(guī)范和道德風(fēng)采，為建立和諧校園、和諧興化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、通過(guò)在全體學(xué)生中開(kāi)展以“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭、愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、行為習(xí)慣教育和情感教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的親情意識(shí)、集體主義觀念及建設(shè)美好興化的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。
三、總體安排。
“三愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)共分3個(gè)階段，20xx年12月上旬為宣傳發(fā)動(dòng)階段，20xx年12月中旬—20xx年5月份為組織實(shí)施階段。各階段具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
第一階段(12月上旬)：宣傳發(fā)動(dòng)階段。
1、成立“三愛(ài)”教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定統(tǒng)一的實(shí)施意見(jiàn)，明確我校開(kāi)展“三愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求，按照教師、學(xué)生兩個(gè)部分制訂“三愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，明確任務(wù)和具體方法步驟。
2、12月3日(星期一)利用國(guó)旗下的講話，舉行“三愛(ài)”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，進(jìn)行動(dòng)員部署，并通過(guò)板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、告家長(zhǎng)書等宣傳形式，積極營(yíng)造氛圍，形成人人知“三愛(ài)”活動(dòng)，個(gè)個(gè)參與“三愛(ài)”活動(dòng)的生動(dòng)局面，擴(kuò)大“三愛(ài)”教育實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)影響。
第二階段(20xx年12月中旬—20xx年5月)：組織實(shí)施階段。
1、學(xué)校按照。
工作計(jì)劃。
在20xx年12月中旬—20xx年5月約六個(gè)月的時(shí)間內(nèi)以每?jī)蓚€(gè)月為一階段分別進(jìn)行以“我愛(ài)我?！?、“我愛(ài)我家”、“愛(ài)我興化”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)。
2、政教處、團(tuán)委及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況上傳至興化教育網(wǎng)、興化教育青年網(wǎng)。
第一階段：20xx年12月—20xx年1月。
主題：“我愛(ài)我?！?BR> 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、遵章守紀(jì)教育。通過(guò)開(kāi)展“難忘校運(yùn)”征文評(píng)選及“感動(dòng)校運(yùn)十大新聞人物”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)相互間的團(tuán)結(jié)友誼，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校如家的良好情感。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生融入學(xué)校和班級(jí)集體，共建文明和諧校園，促進(jìn)學(xué)生在和諧的集體環(huán)境熏陶下健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)一：開(kāi)展校園“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)活動(dòng)，以“禮在行為、禮在語(yǔ)言、禮在學(xué)?！比矫鏋橹攸c(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣，從而使初中學(xué)生自覺(jué)地把與人友善、微笑待人、遵守行為規(guī)范等道德目標(biāo)付諸實(shí)踐，保證活動(dòng)效果。
活動(dòng)二：“校園志愿者”活動(dòng)。征集校園志愿者，開(kāi)展校園禮儀、衛(wèi)生、環(huán)保、推廣普通話等宣傳和督查活動(dòng)，改善校園的人文和自然環(huán)境，讓學(xué)生做美化校園的小主人，以和諧的校園環(huán)境美化學(xué)生心靈。
活動(dòng)三：“向校友看齊，為母校爭(zhēng)光”主題教育活動(dòng)。動(dòng)員部分從本校畢業(yè)，目前在興中、戴中就讀的優(yōu)秀高中生，或從興中、戴中考取知名高校的優(yōu)秀畢業(yè)生以書信、現(xiàn)場(chǎng)交流等方式，與在校初中學(xué)生進(jìn)行溝通。學(xué)校利用升旗儀式、板報(bào)櫥窗、校園廣播等途徑，向全體學(xué)生宣講優(yōu)秀校友事跡，引導(dǎo)學(xué)生向校友看齊，努力學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光，為家鄉(xiāng)添彩。
活動(dòng)四：開(kāi)展“難忘校運(yùn)”征文評(píng)選及“感動(dòng)校運(yùn)十大新聞人物”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)相互間的友誼，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的精神，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校如家的良好情感。
第二階段：20xx年2月--3月。
主題：“我愛(ài)我家”
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)各種親情體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家庭，愛(ài)父母，愛(ài)長(zhǎng)輩的思想感情，養(yǎng)成良好的家庭行為習(xí)慣，讓學(xué)生自覺(jué)成為親情的培育者，并在親情的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)一：“瞧我一家子”征文演講比賽。以班級(jí)為單位，以“瞧我一家子”為話題開(kāi)展演講活動(dòng)，向同學(xué)們介紹自己的家庭趣事和自己對(duì)“家”的真切感受。在以學(xué)校為單位初評(píng)的基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀。
演講稿。
活動(dòng)二：寒假親情作業(yè)。各校根據(jù)初中學(xué)生特點(diǎn)，利用假期通過(guò)各種親情作業(yè)，讓學(xué)生了解和體會(huì)父母工作的辛苦，激發(fā)學(xué)生感恩父母、熱愛(ài)父母、孝敬父母、回報(bào)父母的意識(shí)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。發(fā)動(dòng)廣大教師根據(jù)校情和學(xué)生具體情況設(shè)計(jì)親情作業(yè)，并推薦優(yōu)秀教育案例參加全市“優(yōu)秀親情作業(yè)”設(shè)計(jì)評(píng)選。
活動(dòng)三：設(shè)計(jì)新年賀卡。鼓勵(lì)學(xué)生在新年到來(lái)之際，少買幾次零食，為自己的父母寄上一份新年的賀卡。賀卡上的祝福語(yǔ)要精心設(shè)計(jì)，力求表達(dá)出自己的感恩之心。
第三階段：20xx年4月—5月。
主題：“愛(ài)我興化”
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的昨天、今天，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，設(shè)計(jì)和憧憬家鄉(xiāng)的明天，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的思想感情。
活動(dòng)一：積極準(zhǔn)備“水鄉(xiāng)興化知多少”初中部知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
活動(dòng)二：“我向往的水鄉(xiāng)高中名校”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。各班級(jí)利用班會(huì)或團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，在4月下旬組織一次以“我向往的水鄉(xiāng)高中名?！睘橹黝}的班隊(duì)會(huì)。讓所有初中學(xué)生了解興化高中教育的成就，激發(fā)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)考取興化名校。
活動(dòng)四：組織部分優(yōu)秀學(xué)生參觀興化中學(xué)、楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校等四星級(jí)高中，讓學(xué)生親情接觸，親臨感受，向往名校，立志成才。
活動(dòng)三：組織部分學(xué)生參觀“鄭板橋紀(jì)念館”、“劉熙載故居”、“施耐庵故居”，感受水鄉(xiāng)深厚的文化底蘊(yùn)。
第一階段：20xx年12月—20xx年1月。
主題：“我愛(ài)我?！?BR> 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)教師以校為家，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)成才，在學(xué)校的發(fā)展中不斷促進(jìn)自身的發(fā)展。
活動(dòng)一：“結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生、留守子女”百名教師大行動(dòng)。要求所有教師在生活上、學(xué)習(xí)上、思想上和心理上結(jié)對(duì)幫扶本校一名貧困學(xué)生或留守子女，形成我校教師關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生、留守子女的氛圍，展示我校教師關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，熱衷扶弱濟(jì)困的良好道德風(fēng)采。
活動(dòng)二：“美化校園環(huán)境，做好學(xué)生表率”活動(dòng)。動(dòng)員教師在學(xué)校環(huán)境建設(shè)方面從自己做起，從身邊的小事做起，在教學(xué)中滲透環(huán)境教育，指導(dǎo)學(xué)生精心設(shè)計(jì)教室和宿舍的文化環(huán)境，自覺(jué)美化辦公環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園自然環(huán)境，以教師優(yōu)良的行為習(xí)慣耳濡目染地影響學(xué)生的成長(zhǎng)，做好學(xué)生的表率。
第二階段：20xx年2月--3月。
主題：“我愛(ài)我家”
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、家庭和睦、男女平等的家庭美德，增強(qiáng)教師的家庭責(zé)任感，提高教師家庭建設(shè)的品位，努力構(gòu)建和諧家庭、幸福家庭。
活動(dòng)一：
“我愛(ài)我家”家庭攝影比賽。動(dòng)員全體教師用鏡頭攝下家庭生活中的難忘鏡頭、有趣鏡頭、幸福鏡頭。在組織校級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦佳作參加全市教師“我愛(ài)我家”家庭攝影優(yōu)秀作品評(píng)選。
活動(dòng)二：“十佳師表家庭”評(píng)選活動(dòng)。
第三階段：20xx年4月—5月。
主題：“愛(ài)我興化”
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)使全體教師進(jìn)一步了解興化，熱愛(ài)興化，獻(xiàn)身興化教育事業(yè)。引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法，熱心為人，遵守社會(huì)公德，做優(yōu)秀公民，為構(gòu)建和諧興化、促進(jìn)家鄉(xiāng)繁榮做貢獻(xiàn)。
活動(dòng)一：組織參加“水鄉(xiāng)興化知多少”教師部分知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
活動(dòng)二：組織參加全市“萬(wàn)名教師遵守師德規(guī)范簽字承諾”活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
為進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，貫徹縣局提出的“三愛(ài)”“三防”德育教育方針，同時(shí)，將德育教育和學(xué)校的讀書活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)校讀書活動(dòng)，本月我校將開(kāi)展以“三愛(ài)”為主要內(nèi)容的讀書活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨：以讀書活動(dòng)、閱讀課帶動(dòng)“三愛(ài)”教育。
三、活動(dòng)主題：爭(zhēng)做“三愛(ài)”小標(biāo)兵。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月。
五、活動(dòng)實(shí)施建議：
如何將“三愛(ài)”教育與讀書活動(dòng)結(jié)合起來(lái)的幾點(diǎn)建議。思想道德教育是一個(gè)系統(tǒng)化的教育工程，教育的方式多種多樣，利用讀書活動(dòng)可以有效果的進(jìn)行“三愛(ài)”教育。首先，要深刻挖掘“三愛(ài)”的內(nèi)涵，從一個(gè)切入點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。比如找一找有關(guān)革命前輩如何勤儉節(jié)約的圖書，談一談自己的感想，寫下來(lái)，說(shuō)一說(shuō)自己怎么對(duì)待零花錢，做到愛(ài)父母，珍惜父母的每一分血汗錢;找一找優(yōu)秀人物努力學(xué)習(xí)的圖書，談一談自己應(yīng)該如何學(xué)習(xí)。長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)，才是真正的愛(ài)自己。找一找小學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，建議學(xué)校，做學(xué)校主人的圖書，談一談自己應(yīng)該怎么愛(ài)學(xué)校……總之，建議把“三愛(ài)”教育拓展開(kāi)來(lái)。就會(huì)有很多的讀書活動(dòng)可以搞起來(lái)。
各班的活動(dòng)形式可多種多樣，有自己的特色。
讀后感。
手抄報(bào)。
積累卡、板報(bào)等都可以。
各班可以搞形式多樣的讀書活動(dòng)。準(zhǔn)備參加學(xué)校月底的活動(dòng)。
學(xué)?；顒?dòng)的開(kāi)展。
·活動(dòng)具體時(shí)間：20xx/4/24星期一第六節(jié)課。
·活動(dòng)參加人員：一至六年級(jí)每班選三名同學(xué)參加當(dāng)天的讀后感朗讀活動(dòng)。
·活動(dòng)形式及內(nèi)容：每人說(shuō)一說(shuō)自己在“三愛(ài)”教育活動(dòng)中，讀了哪本書，書中寫了什么內(nèi)容，自己讀后有什么感想，自己以后決心怎么做。也就是從自己的實(shí)際出發(fā)，寫一篇讀后感。讀后感可以從“三愛(ài)”中選出“一愛(ài)”來(lái)寫，要具體，并聯(lián)系我們的生活學(xué)習(xí)實(shí)際。
·每班上交三份以“三愛(ài)”活動(dòng)為主題的小報(bào)。
·評(píng)比辦法：分低中高年級(jí)進(jìn)行評(píng)比。(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)后面的表)。
·各種書面材料(包括每班參賽的三張手抄報(bào)和三篇讀后感)請(qǐng)各班于4月21日(周五)前上交學(xué)校圖書室。
三愛(ài)教育活動(dòng)方案篇四
主持人甲：我們初一1班30名同學(xué)中的每個(gè)人都是一滴小水滴，來(lái)自四面八方，一個(gè)“緣”字讓我們聚集進(jìn)了初一1班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長(zhǎng)流不息，閃亮動(dòng)人。下面我宣布初一1班《我愛(ài)我班，我愛(ài)我?！分黝}班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
下面請(qǐng)聽(tīng)李逸凡給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦：《共同的夢(mèng)想》。
《共同的夢(mèng)想》。
我們?cè)?jīng)多么向往。
在同文中學(xué)的校道徜徉。
美麗校園和靜靜課堂。
寫滿我們青春的方向。
同文中學(xué)中像個(gè)靜靜港灣。
停泊著我們的夢(mèng)想。
經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮。
我們相聚在這個(gè)地方。
我們帶著不同的夢(mèng)想。
相聚在七(1)班的課堂。
風(fēng)雨中我們攜手并肩。
為了讓夢(mèng)想插上飛翔的翅膀。
下面請(qǐng)聽(tīng)楮瀅誼等同學(xué)帶來(lái)的心聲《我愛(ài)我班》。
三愛(ài)教育活動(dòng)方案篇五
為推進(jìn)我校群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，把加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育作為重要教育工作，深入開(kāi)展愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)“三愛(ài)”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng)，探索建立青少年學(xué)生志愿服務(wù)制度，作為深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育的有效載體，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹習(xí)近平總書記向全國(guó)青少年提出的“浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎”的號(hào)召，進(jìn)一步樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛(ài)”、“三節(jié)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。
成員：王華郭亞干郭慧白浩亭岳海英費(fèi)珍珠王坤吳林張麗達(dá)育紅領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在政教處辦公室，由樊軍敏具體負(fù)責(zé)“三愛(ài)”教育“三節(jié)”活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。
六、教育形式：
1、少先隊(duì)要切實(shí)做好宣傳工作，利用宣傳版面出一期宣傳專欄。2、各班要以“三愛(ài)三節(jié)”教育為主題出一期板報(bào)，并作為三月份主題班會(huì)內(nèi)容（要有活動(dòng)圖片）。
3、值周教師應(yīng)以“三愛(ài)三節(jié)”作為國(guó)旗下的講話內(nèi)容。4、開(kāi)展“講故事、演講、作文比賽、書法繪畫、手抄報(bào)等活動(dòng)，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際比照開(kāi)展好此項(xiàng)工作。
5、學(xué)校要在校園設(shè)置相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
7、開(kāi)展相應(yīng)的讀書活動(dòng)和征文活動(dòng)。高年級(jí)各班要鼓勵(lì)學(xué)生多到學(xué)校圖書室借閱圖書并適時(shí)參加相關(guān)部門組織的征文活動(dòng)。
七、具體活動(dòng)安排：
二月份為宣傳動(dòng)員階段，廣泛宣傳開(kāi)展活動(dòng)的目的意義，讓學(xué)生主動(dòng)積極參與。
三月份為教育階段，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的教育。
四月份至六月份為實(shí)踐階段，選好載體，組織隊(duì)員們開(kāi)展并積極參加相關(guān)活動(dòng)，使理想信念、道德品質(zhì)在隊(duì)員們的日常學(xué)習(xí)生活中得以體驗(yàn)。2016年6月為總結(jié)評(píng)比表彰階段。把學(xué)生的“三愛(ài)三節(jié)”表現(xiàn)情況作為重要指標(biāo)納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，作為評(píng)選“三好學(xué)生”、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀班級(jí)的重要依據(jù)。
三渠鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年2月。
三愛(ài)教育活動(dòng)方案篇六
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)在全校師生中開(kāi)展以“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭、愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校德育工作和教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，不斷提高教師和學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為不斷提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，共同建設(shè)和諧校園、和諧家庭、和諧興化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)要求。
1、通過(guò)在全體教師中開(kāi)展“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭、愛(ài)家鄉(xiāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)愛(ài)校愛(ài)家、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、奉獻(xiàn)社會(huì)的師德精神，不斷促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，展示我校教師良好的行為規(guī)范和道德風(fēng)采，為建立和諧校園、和諧興化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、通過(guò)在全體學(xué)生中開(kāi)展以“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭、愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、行為習(xí)慣教育和情感教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的親情意識(shí)、集體主義觀念及建設(shè)美好興化的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。
三、總體安排。
“三愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)共分3個(gè)階段，20xx年12月上旬為宣傳發(fā)動(dòng)階段，20xx年12月中旬—20xx年5月份為組織實(shí)施階段。各階段具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
第一階段(12月上旬)：宣傳發(fā)動(dòng)階段。
1、成立“三愛(ài)”教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定統(tǒng)一的實(shí)施意見(jiàn)，明確我校開(kāi)展“三愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求，按照教師、學(xué)生兩個(gè)部分制訂“三愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，明確任務(wù)和具體方法步驟。
2、12月3日(星期一)利用國(guó)旗下的講話，舉行“三愛(ài)”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，進(jìn)行動(dòng)員部署，并通過(guò)板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、告家長(zhǎng)書等宣傳形式，積極營(yíng)造氛圍，形成人人知“三愛(ài)”活動(dòng)，個(gè)個(gè)參與“三愛(ài)”活動(dòng)的生動(dòng)局面，擴(kuò)大“三愛(ài)”教育實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)影響。
第二階段(20xx年12月中旬—20xx年5月)：組織實(shí)施階段。
1、學(xué)校按照工作計(jì)劃，在20xx年12月中旬—20xx年5月約六個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，以每?jī)蓚€(gè)月為一階段分別進(jìn)行以“我愛(ài)我?！?、“我愛(ài)我家”、“愛(ài)我興化”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)。
2、政教處、團(tuán)委及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況上傳至興化教育網(wǎng)、興化教育青年網(wǎng)。
第一階段：20xx年12月—20xx年1月。
主題：“我愛(ài)我校”
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、遵章守紀(jì)教育。通過(guò)開(kāi)展“難忘校運(yùn)”征文評(píng)選及“感動(dòng)校運(yùn)十大新聞人物”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)相互間的團(tuán)結(jié)友誼，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校如家的良好情感。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生融入學(xué)校和班級(jí)集體，共建文明和諧校園，促進(jìn)學(xué)生在和諧的集體環(huán)境熏陶下健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)一：開(kāi)展校園“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)活動(dòng)，以“禮在行為、禮在語(yǔ)言、禮在學(xué)校”三方面為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣，從而使初中學(xué)生自覺(jué)地把與人友善、微笑待人、遵守行為規(guī)范等道德目標(biāo)付諸實(shí)踐，保證活動(dòng)效果。
活動(dòng)二：“校園志愿者”活動(dòng)。征集校園志愿者，開(kāi)展校園禮儀、衛(wèi)生、環(huán)保、推廣普通話等宣傳和督查活動(dòng)，改善校園的人文和自然環(huán)境，讓學(xué)生做美化校園的小主人，以和諧的校園環(huán)境美化學(xué)生心靈。
活動(dòng)三：“向校友看齊，為母校爭(zhēng)光”主題教育活動(dòng)。動(dòng)員部分從本校畢業(yè)，目前在興中、戴中就讀的優(yōu)秀高中生，或從興中、戴中考取知名高校的優(yōu)秀畢業(yè)生以書信、現(xiàn)場(chǎng)交流等方式，與在校初中學(xué)生進(jìn)行溝通。學(xué)校利用升旗儀式、板報(bào)櫥窗、校園廣播等途徑，向全體學(xué)生宣講優(yōu)秀校友事跡，引導(dǎo)學(xué)生向校友看齊，努力學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光，為家鄉(xiāng)添彩。
活動(dòng)四：開(kāi)展“難忘校運(yùn)”征文評(píng)選及“感動(dòng)校運(yùn)十大新聞人物”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)相互間的友誼，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的精神，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校如家的良好情感。
第二階段：20xx年2月--3月。
主題：“我愛(ài)我家”
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)各種親情體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家庭，愛(ài)父母，愛(ài)長(zhǎng)輩的思想感情，養(yǎng)成良好的家庭行為習(xí)慣，讓學(xué)生自覺(jué)成為親情的培育者，并在親情的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)一：“瞧我一家子”征文演講比賽。以班級(jí)為單位，以“瞧我一家子”為話題開(kāi)展演講活動(dòng)，向同學(xué)們介紹自己的家庭趣事和自己對(duì)“家”的真切感受。在以學(xué)校為單位初評(píng)的基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀演講稿參加全市“三愛(ài)”教育實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀征文評(píng)選。
活動(dòng)二：寒假親情作業(yè)。各校根據(jù)初中學(xué)生特點(diǎn)，利用假期通過(guò)各種親情作業(yè)，讓學(xué)生了解和體會(huì)父母工作的辛苦，激發(fā)學(xué)生感恩父母、熱愛(ài)父母、孝敬父母、回報(bào)父母的意識(shí)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。發(fā)動(dòng)廣大教師根據(jù)校情和學(xué)生具體情況設(shè)計(jì)親情作業(yè)，并推薦優(yōu)秀教育案例參加全市“優(yōu)秀親情作業(yè)”設(shè)計(jì)評(píng)選。
活動(dòng)三：設(shè)計(jì)新年賀卡。鼓勵(lì)學(xué)生在新年到來(lái)之際，少買幾次零食，為自己的父母寄上一份新年的賀卡。賀卡上的祝福語(yǔ)要精心設(shè)計(jì)，力求表達(dá)出自己的感恩之心。
第三階段：20xx年4月—5月。
主題：“愛(ài)我興化”
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的昨天、今天，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，設(shè)計(jì)和憧憬家鄉(xiāng)的明天，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的思想感情。
活動(dòng)一：積極準(zhǔn)備“水鄉(xiāng)興化知多少”初中部知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
活動(dòng)二：“我向往的水鄉(xiāng)高中名校”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。各班級(jí)利用班會(huì)或團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，在4月下旬組織一次以“我向往的水鄉(xiāng)高中名?！睘橹黝}的班隊(duì)會(huì)。讓所有初中學(xué)生了解興化高中教育的成就，激發(fā)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)考取興化名校。
活動(dòng)四：組織部分優(yōu)秀學(xué)生參觀興化中學(xué)、楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校等四星級(jí)高中，讓學(xué)生親情接觸，親臨感受，向往名校，立志成才。
活動(dòng)三：組織部分學(xué)生參觀“鄭板橋紀(jì)念館”、“劉熙載故居”、“施耐庵故居”，感受水鄉(xiāng)深厚的文化底蘊(yùn)。
第一階段：20xx年12月—20xx年1月。
主題：“我愛(ài)我?！?BR> 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)教師以校為家，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)成才，在學(xué)校的發(fā)展中不斷促進(jìn)自身的發(fā)展。
活動(dòng)一：“結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生、留守子女”百名教師大行動(dòng)。要求所有教師在生活上、學(xué)習(xí)上、思想上和心理上結(jié)對(duì)幫扶本校一名貧困學(xué)生或留守子女，形成我校教師關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生、留守子女的氛圍，展示我校教師關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，熱衷扶弱濟(jì)困的良好道德風(fēng)采。
活動(dòng)二：“美化校園環(huán)境，做好學(xué)生表率”活動(dòng)。動(dòng)員教師在學(xué)校環(huán)境建設(shè)方面從自己做起，從身邊的小事做起，在教學(xué)中滲透環(huán)境教育，指導(dǎo)學(xué)生精心設(shè)計(jì)教室和宿舍的文化環(huán)境，自覺(jué)美化辦公環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園自然環(huán)境，以教師優(yōu)良的行為習(xí)慣耳濡目染地影響學(xué)生的成長(zhǎng)，做好學(xué)生的表率。
第二階段：20xx年2月--3月。
主題：“我愛(ài)我家”
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、家庭和睦、男女平等的家庭美德，增強(qiáng)教師的家庭責(zé)任感，提高教師家庭建設(shè)的品位，努力構(gòu)建和諧家庭、幸福家庭。
活動(dòng)一：
“我愛(ài)我家”家庭攝影比賽。動(dòng)員全體教師用鏡頭攝下家庭生活中的難忘鏡頭、有趣鏡頭、幸福鏡頭。在組織校級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦佳作參加全市教師“我愛(ài)我家”家庭攝影優(yōu)秀作品評(píng)選。
活動(dòng)二：“十佳師表家庭”評(píng)選活動(dòng)。
第三階段：20xx年4月—5月。
主題：“愛(ài)我興化”
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)使全體教師進(jìn)一步了解興化，熱愛(ài)興化，獻(xiàn)身興化教育事業(yè)。引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法，熱心為人，遵守社會(huì)公德，做優(yōu)秀公民，為構(gòu)建和諧興化、促進(jìn)家鄉(xiāng)繁榮做貢獻(xiàn)。
活動(dòng)一：組織參加“水鄉(xiāng)興化知多少”教師部分知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
活動(dòng)二：組織參加全市“萬(wàn)名教師遵守師德規(guī)范簽字承諾”活動(dòng)。
三愛(ài)教育活動(dòng)方案篇七
心中有夢(mèng)想，人生才有動(dòng)力，民族才有希望。為了把習(xí)總書記提出和倡導(dǎo)的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的要求落到實(shí)處，引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的宏偉目標(biāo)為己任，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者和傳播者。構(gòu)建“三愛(ài)”觀念；增強(qiáng)“三愛(ài)”意識(shí)；投身“三愛(ài)”實(shí)踐，做堅(jiān)定的追夢(mèng)人，堅(jiān)實(shí)的筑夢(mèng)人，堅(jiān)毅的圓夢(mèng)人。鼎湖區(qū)鳳凰學(xué)校深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”主題教育系列活動(dòng)。
二、實(shí)施計(jì)劃。
（一）把“三愛(ài)”教育落實(shí)到教學(xué)管理之中。
加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的模范作用。培養(yǎng)學(xué)生有愛(ài)心，有能力，有自信心，有責(zé)任心；會(huì)做人，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)做事，會(huì)生活；孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人，文明守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信。利用各種紀(jì)念日開(kāi)展對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育、環(huán)保教育。
（二）把“三愛(ài)”教育融入到德育工作之中。
開(kāi)展愛(ài)心教育、民主教育、養(yǎng)成教育。借助思想品德課、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、培養(yǎng)品行、陶冶性情。使學(xué)生高尚情操得到陶冶，行為習(xí)慣得到訓(xùn)練，品德修養(yǎng)得到加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到提高。
如：新學(xué)期，把“三愛(ài)”教育內(nèi)容融入到“開(kāi)學(xué)典禮、開(kāi)學(xué)第一課、新隊(duì)員新團(tuán)員教育、校規(guī)校紀(jì)教育”等各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、升國(guó)旗儀式、進(jìn)行國(guó)旗下演講、黑板報(bào)比賽等活動(dòng)，大力加強(qiáng)“三愛(ài)”教育。
（三）把“三愛(ài)”教育納入到課堂教學(xué)之中。
將養(yǎng)成教育、感恩教育、革命傳統(tǒng)教育等教育方式滲透到各學(xué)科教學(xué)中，使學(xué)生從小在潛移默化中養(yǎng)成好的習(xí)慣，不斷增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛(ài)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
在語(yǔ)文工具學(xué)科及思想品德、歷史、地理等課程中深入發(fā)掘教育資源，并滲透到相關(guān)教育教學(xué)中。學(xué)好課本知識(shí)，多學(xué)課外知識(shí)，養(yǎng)成酷愛(ài)學(xué)習(xí)習(xí)慣。聚焦課堂，立足規(guī)范，深入教學(xué)，深度推進(jìn)，構(gòu)建主體性課堂教學(xué)模式。教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)自我，感受快樂(lè)，享受成功。
（四）把“三愛(ài)”教育滲透到校園文化建設(shè)之中。
以“三愛(ài)”教育引領(lǐng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮文化的育人功能，研究設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式及載體。辦好校園廣播、校園櫥窗等。利用校園文化貼近學(xué)生自身、貼近時(shí)代、貼近時(shí)效的特點(diǎn)，發(fā)揮其更直接、更靈活、更接地氣、更具感召力感染力作用。樹(shù)立人人都是學(xué)校的主人，人人都是學(xué)校形象的塑造者，人人都是學(xué)校品牌的建設(shè)者，人人都是學(xué)校形象的代言人的嶄新局面。
二月：“開(kāi)學(xué)第一課”
三月：開(kāi)展學(xué)雷鋒、評(píng)“最美少年”活動(dòng)、“雷鋒月黑板報(bào)”評(píng)比活動(dòng)。
五月：開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育六月：以“童心向黨”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng)。
2017年2月。
三愛(ài)教育活動(dòng)方案篇八
（二）集中教育時(shí)間。
1教職工。
20xx年2月2日至2月29日（其中2月27日各單位安排自學(xué)、2月28日各單位安排學(xué)生報(bào)到相關(guān)事宜），學(xué)習(xí)安排請(qǐng)參考《xx師范大學(xué)20xx年寒假后教職工集中教育活動(dòng)安排表》（見(jiàn)附1）。
2輔導(dǎo)員、班主任、本科生與研究生。
20xx年2月26日，輔導(dǎo)員、班主任動(dòng)員會(huì)。
20xx年2月29日至月日，開(kāi)展學(xué)生集中教育，學(xué)習(xí)安排請(qǐng)參考《xx師范大學(xué)20xx年寒假后學(xué)生集中教育活動(dòng)安排表》（見(jiàn)附2）。
學(xué)校集中教育分別于上午10點(diǎn)0（北京時(shí)間）、下午1：0（北京時(shí)間）開(kāi)始，請(qǐng)各單位組織好人員提前10分鐘入場(chǎng)完畢。
（一）集中學(xué)習(xí)：昆侖校區(qū)體育館。
座位安排請(qǐng)參照《教職工集中學(xué)習(xí)座位示意圖》（見(jiàn)附4）。
（二）各單位分組學(xué)習(xí)：
1昆侖校區(qū)各學(xué)院、相關(guān)職能部門黨總支、直屬黨支部按照上報(bào)地點(diǎn)安排學(xué)習(xí)；
2溫泉校區(qū)各學(xué)院黨總支、機(jī)關(guān)各黨總支、溫泉校區(qū)建設(shè)指揮部直屬黨支部由宣傳部統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)地點(diǎn)，請(qǐng)參照《各單位分組學(xué)習(xí)及討論地點(diǎn)》（見(jiàn)附）。
（一）督導(dǎo)組成員。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
（二）督導(dǎo)組職責(zé)。
1監(jiān)督指導(dǎo)各單位進(jìn)行集中教育活動(dòng)；
2參加聯(lián)系單位座談?dòng)懻摬⒔o與指導(dǎo)；
抽查聯(lián)系單位學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
（一）認(rèn)真做好集中教育活動(dòng)組織工作。各黨總支、各部門按照《xx師范大學(xué)20xx年寒假后集中教育活動(dòng)實(shí)施方案》相關(guān)要求做好組織落實(shí)工作，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)日程安排，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
（二）各單位在指定地點(diǎn)開(kāi)展討論學(xué)習(xí)，無(wú)故不得隨意調(diào)換學(xué)習(xí)地點(diǎn)。如有特殊情況需變動(dòng)地點(diǎn)，要及時(shí)報(bào)備宣傳部，便于督導(dǎo)開(kāi)展督查工作和考勤統(tǒng)計(jì)工作。
（三）會(huì)議記錄及總結(jié)。各黨總支分散討論學(xué)習(xí)要做好討論記錄，撰寫好集中教育學(xué)習(xí)總結(jié)，于月2日將總結(jié)電子版和紙質(zhì)版（加蓋支部）報(bào)送宣傳部。
（四）嚴(yán)格考勤制度。各黨總支、直屬黨支部嚴(yán)格考勤制度，集中教育工作小組辦公室安排專人嚴(yán)查考勤，對(duì)出勤情況做通報(bào)匯總。
（五）安全保衛(wèi)工作。為配合做好安保工作，請(qǐng)各黨總支、直屬黨支部通知到每位參加集中教育活動(dòng)的教職工和學(xué)生請(qǐng)不要帶包入場(chǎng)，可帶水杯，集中學(xué)習(xí)會(huì)場(chǎng)由后勤服務(wù)中心負(fù)責(zé)提供開(kāi)水，后管處做好用電保障工作。
三愛(ài)教育活動(dòng)方案篇九
戴亞楠大隊(duì)輔導(dǎo)員。
2017年9月中旬——2018年1月中旬四、活動(dòng)主題。
（一）加強(qiáng)主題活動(dòng)宣傳力度?；顒?dòng)期間要充分利用國(guó)旗下的講話活動(dòng)、黑板報(bào)、文化墻、宣傳欄為載體，進(jìn)行“三愛(ài)、三節(jié)”教育宣傳。（責(zé)任人：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任）（二）組織開(kāi)展“三愛(ài)、三節(jié)”教育主題班隊(duì)會(huì)。學(xué)校定于9月3日上午第一節(jié)課，各班組織開(kāi)展一節(jié)“三愛(ài)、三節(jié)”主題教育班隊(duì)會(huì)。班隊(duì)會(huì)要緊緊圍繞主題，中高年級(jí)由學(xué)生自行組織，班主任進(jìn)行指導(dǎo)，開(kāi)展“三愛(ài)、三節(jié)”名言警句朗誦、如何做到“三愛(ài)、三節(jié)”討論等形式多樣的活動(dòng)；低年級(jí)班主任要結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三愛(ài)、三節(jié)”教育，確保活動(dòng)取得實(shí)效。（責(zé)任人：各班班主任）。
（三）開(kāi)展主題征文、手抄報(bào)比賽。10月1日—10日，5、6年級(jí)要組織開(kāi)展“三愛(ài)、三節(jié)”征文比賽；3、4年級(jí)組織開(kāi)展“三愛(ài)、三節(jié)”主題手抄報(bào)創(chuàng)作比賽；1、2年級(jí)開(kāi)展“三愛(ài)、三節(jié)”主題繪畫比賽。各班班主任要加強(qiáng)對(duì)征文、手抄報(bào)創(chuàng)作的指導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)“三愛(ài)、三節(jié)”有深刻認(rèn)識(shí)和理解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有目的性的創(chuàng)作。3—6年級(jí)組要將學(xué)生創(chuàng)作優(yōu)秀作品報(bào)送至德育處（數(shù)量不限），進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。（責(zé)任人：3—6年級(jí)班主任）（四）將“三愛(ài)、三節(jié)”教育有機(jī)融入課堂教學(xué)中。各班班主任、科任老師要準(zhǔn)確把握“三愛(ài)、三節(jié)”的精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛(ài)、三節(jié)”教育融入到課堂教學(xué)中，不斷增強(qiáng)廣大少年兒童踐行“三愛(ài)、三節(jié)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。（責(zé)任人：各學(xué)科教師）。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)。各班要把“三愛(ài)、三節(jié)”教育擺在重要位置，結(jié)合工作實(shí)際，把“三愛(ài)、三節(jié)”教育與貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神相結(jié)合，與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，與深化“中國(guó)夢(mèng)”主題教育相結(jié)合，精心部署，做到組織落實(shí)、人員落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，確?；顒?dòng)實(shí)效。（二）注重。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大教育影響。各班要抓好“三愛(ài)、三節(jié)”教育的典型，推廣“三愛(ài)、三節(jié)”教育活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，注重在活動(dòng)過(guò)程中收集圖片、視頻、文字資料，及時(shí)上報(bào)到德育處辦公室。
孟姑集鎮(zhèn)岳樓小學(xué)2017年09月10日。
三愛(ài)教育活動(dòng)方案篇十
“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”，簡(jiǎn)明清新地明確了青少年健康成長(zhǎng)的要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。為貫徹落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神，深化中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。根據(jù)我校實(shí)際情況，制定開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育活動(dòng)實(shí)施方案如下。
一、活動(dòng)目的通過(guò)組織開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生不斷升華對(duì)“三愛(ài)”的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)踐行“三愛(ài)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，激發(fā)小學(xué)生為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的良好局面。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作任務(wù)，確保“三愛(ài)”活動(dòng)取得實(shí)效，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組
長(zhǎng)：董海星。
副組長(zhǎng)：鞏根牛。
孟燕君。
王曉雲(yún)。
成員：各班主任。
2018年9月—2019年6月四、活動(dòng)對(duì)象。
全校師生。
五、具體安排一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三愛(ài)”教育活動(dòng)的重要意義。
愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，簡(jiǎn)明清新地明確了青少年健康成長(zhǎng)的要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。在學(xué)校深入開(kāi)展“三愛(ài)”教育，對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有重要意義。
二、把“三愛(ài)”教育內(nèi)容融入到開(kāi)學(xué)典禮、“開(kāi)學(xué)第一課”教育活動(dòng)中。
我校按時(shí)召開(kāi)新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，校長(zhǎng)作了開(kāi)學(xué)致詞后給同學(xué)們上了開(kāi)學(xué)第一課，鼓勵(lì)同學(xué)們放飛夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地努力去追逐自己夢(mèng)想。會(huì)后，要求各班班主任按照學(xué)校要求給學(xué)生上好開(kāi)學(xué)第一課，鼓勵(lì)學(xué)生確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)放飛夢(mèng)想，勇敢地追逐夢(mèng)想。通知學(xué)生晚上8點(diǎn)收看cctv-1播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。
三、組織學(xué)生走出校園，積極參加勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。
為了培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面素質(zhì)的發(fā)展，每周五下午第三節(jié)課，學(xué)校少先大隊(duì)部安排由輔導(dǎo)員帶隊(duì)參與到學(xué)校及周邊街道打掃活動(dòng)。旨在通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)讓每個(gè)隊(duì)隊(duì)員在品德上得到了很好的陶冶；在情感上得到了熏陶。讓他們認(rèn)識(shí)到環(huán)境衛(wèi)生是每一個(gè)人健康的基礎(chǔ)，要想有一個(gè)健康的體魄，就必須愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
四、圍繞“三愛(ài)”的豐富內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)小報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)。
為了讓學(xué)生們從小樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的思想，組織開(kāi)展了“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”為主題的學(xué)習(xí)園地、小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，即對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了一次“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的思想教育，又使學(xué)生進(jìn)一步感受到今天的美好生活，都來(lái)源于前輩的艱苦奮斗，學(xué)生們將更加珍惜現(xiàn)在的生活，從小熱愛(ài)勞動(dòng)、努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)祖國(guó)。
五、充分發(fā)揮文化的育人功能，開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)、讀書讀報(bào)活動(dòng)。
為陶冶同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的榮譽(yù)感，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的、合格的少先隊(duì)員。我校各年級(jí)在各班班長(zhǎng)、輔導(dǎo)員的組織下積極開(kāi)展了題為”愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)這三大主題進(jìn)行了深刻的探討。
六、加強(qiáng)“三愛(ài)”教育組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校把“三愛(ài)”教育活動(dòng)擺在重要位置，結(jié)合工作實(shí)際，與貫徹落實(shí)黨的十九大精神相結(jié)合，與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，與深化“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育相結(jié)合，與太原創(chuàng)建文明城市相結(jié)，圍繞活動(dòng)主題和內(nèi)容，突出工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的作用，創(chuàng)新教育形式和手段，深入開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育和創(chuàng)新教育。堅(jiān)持從具體事情抓起，堅(jiān)持鮮明的道德實(shí)踐導(dǎo)向。在工作中注重學(xué)生的體驗(yàn)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在親身參與和情感體驗(yàn)中接受教育；動(dòng)員廣大教師準(zhǔn)確把握社會(huì)主義核心價(jià)值體校的精髓，堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和育人觀；依托社會(huì)，形成合力，營(yíng)造“三愛(ài)”教育的文化氛圍，持之以恒抓下去。
董茹中心小學(xué)2018年9月。
三愛(ài)教育活動(dòng)方案篇十一
一、指導(dǎo)思想：
讀經(jīng)典的書，做有內(nèi)涵的人。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的燦爛文明是每一個(gè)教師的神圣職責(zé)，誦讀經(jīng)典就是一個(gè)重要的途徑。通過(guò)誦讀活動(dòng)，讓這些傳統(tǒng)美德根植于小學(xué)生幼小的心靈，對(duì)于豐富學(xué)校教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富，文字精煉，體現(xiàn)了我國(guó)語(yǔ)言文字的高度凝煉性和表達(dá)應(yīng)用技巧，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。開(kāi)展此活動(dòng)可以豐富師生人文素養(yǎng)，也可以展現(xiàn)我?！皶阈@”的辦學(xué)特色，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
3.通過(guò)經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學(xué)生形象思維、想象力和創(chuàng)造力等思維能力。
4.通過(guò)經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。5.通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，努力塑造學(xué)校文化氛圍，營(yíng)造書香校園，書香班級(jí)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：
活動(dòng)組：德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部、各班班主任。
四、誦讀內(nèi)容：
教師：《教師必背古詩(shī)詞》和《美文誦讀》。
學(xué)生：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的小學(xué)階段必背古詩(shī)詞70首；各年級(jí)語(yǔ)文教材中的“誦讀與感悟”和現(xiàn)代經(jīng)典段落；自編教材《百家姓》《千字文》和分年級(jí)段的《古詩(shī)文誦讀》等。
一、二年級(jí)誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，三、四年級(jí)誦讀《三字經(jīng)》、唐宋經(jīng)典古詩(shī)和現(xiàn)代經(jīng)典，五六年級(jí)除誦讀《唐詩(shī)三百首》的部分古詩(shī)以外，還誦讀《論語(yǔ)》、《孟子》部分名篇和現(xiàn)代大家名篇。
五、活動(dòng)形式：
定時(shí)間——每天晨讀半小時(shí)、午寫十分鐘；定責(zé)任人——班主任老師。通過(guò)這樣的一個(gè)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了誦讀經(jīng)典活動(dòng)與學(xué)校日常教育工作的有機(jī)結(jié)合。在各班主任周密組織下，學(xué)生活動(dòng)以班為單位，以黑板報(bào)和自編筆記本《采蜜集》為陣地，以班主任為指導(dǎo)，采取教師輔導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)形式。教師背誦以校園網(wǎng)上發(fā)布的《教師必背古詩(shī)詞》為依托，采取自學(xué)自背形式。德育處將在適當(dāng)時(shí)間舉行師生比賽和普遍抽查。在活動(dòng)中以師帶生，以生促師，師生共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
六、具體措施：
1、要求各班制定讀書計(jì)劃。設(shè)計(jì)班級(jí)讀書目的、讀書宣言、讀書口號(hào)，將班級(jí)標(biāo)語(yǔ)張貼于教室，每位學(xué)生都要背誦班級(jí)讀書宣言與行動(dòng)口號(hào)。
2、營(yíng)造氛圍，潛移默化。僅僅教會(huì)學(xué)生吟誦，并不能算是對(duì)他們進(jìn)行了真正的文字熏陶，只有身處濃濃的古詩(shī)詞氛圍中，學(xué)生才能真正有所感染。
第一，形成古詩(shī)詞學(xué)習(xí)環(huán)境。板報(bào)、櫥窗經(jīng)常刊登古詩(shī)詞，使學(xué)生耳濡目染，潛移默化地受到熏陶。
第二，誦讀活動(dòng)形式多樣。班級(jí)內(nèi)組織開(kāi)展接龍游戲，由小組、個(gè)人或師生輪流背誦一首詩(shī)詞或一個(gè)詩(shī)句；每學(xué)期，學(xué)校組織“閱讀節(jié)”，開(kāi)展賽詩(shī)會(huì)或詩(shī)詞朗誦會(huì)，看誰(shuí)背得多，吟得多。形式分為口試和筆答。
第三，給詩(shī)詞配畫比賽。具體形式為：每人給喜歡的詩(shī)配上一幅畫，以班級(jí)為單位，進(jìn)行初選。每班推薦5份優(yōu)秀的詩(shī)畫參加級(jí)部評(píng)選。學(xué)期末開(kāi)展一次詩(shī)配畫比賽。優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗展示。第四，組建“小百靈藝術(shù)團(tuán)”，篩選音色好、形象佳、興趣濃的學(xué)生參與。積極參加市區(qū)組織的系列藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
3、建立班級(jí)個(gè)性化藏書架，給書架命名，選好圖書管理員，統(tǒng)計(jì)藏書目錄，安排圖書管理員作好借書、還書的登記以及整理書柜的工作，規(guī)范學(xué)生的借書、還書的步驟。
4、開(kāi)展“好書共讀”活動(dòng)。學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，購(gòu)買適合學(xué)生閱讀的好書，配發(fā)給各班。同時(shí)要求語(yǔ)文老師有針對(duì)性的進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。指導(dǎo)用好《采蜜集》閱讀筆記本，以筆記促閱讀。閱讀筆記本設(shè)：閱讀的書籍名稱、閱讀的時(shí)間、內(nèi)容摘錄或體會(huì)、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)、教師的評(píng)價(jià)等。
5、扎實(shí)開(kāi)展日?；顒?dòng)，誦讀經(jīng)典本身就是一種文字的積累。積累絕非一朝一夕之事。推行每周一詩(shī)，是學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的好方法。具體方法是：充分利用校本教材——《古詩(shī)文誦讀》一書。每周背并理解一首新的詩(shī)詞，小組長(zhǎng)檢查并做好記錄。語(yǔ)文教師每天拿出五分鐘時(shí)間給學(xué)生搭建誦讀平臺(tái)，讓喜歡展示的學(xué)生美讀，美背，及時(shí)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生。讓學(xué)生能背得瑯瑯上口、津津有味。
6、各班積極開(kāi)展特色閱讀活動(dòng)。
（1）每天早晨各班按時(shí)進(jìn)行“晨誦活動(dòng)”每天中午進(jìn)行“午讀活動(dòng)”，學(xué)生課間活動(dòng)：三人一組說(shuō)說(shuō)《論語(yǔ)》小故事；四人一組的跳皮筋、踢毽表演《笠翁對(duì)韻》；五人一伙的拍手對(duì)唱《百家姓》；十人一隊(duì)的丟手帕背誦《千字文》。
（2）每周每班定時(shí)進(jìn)行課外閱讀活動(dòng)。語(yǔ)文老師每周抽出一節(jié)語(yǔ)文課進(jìn)行閱讀指導(dǎo)（內(nèi)容：共讀一本書），中高年級(jí)教師對(duì)做讀書筆記的方法和要求進(jìn)行指導(dǎo)，并及時(shí)交流反饋適時(shí)地與學(xué)生交流心得，讓學(xué)生及時(shí)感受到讀書帶來(lái)的成功的體驗(yàn)。低年級(jí)語(yǔ)文老師為學(xué)生誦讀篇章，讓學(xué)生在交流中體會(huì)感受經(jīng)典。（3）鼓勵(lì)學(xué)生與父母進(jìn)行“親子共讀”活動(dòng)，家長(zhǎng)和學(xué)生同游書海，家長(zhǎng)要成為學(xué)生閱讀的榜樣，以家長(zhǎng)讀書的熱情去感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。
7、學(xué)校建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，并頒發(fā)誦讀考級(jí)證書。在日常的讀書活動(dòng)中，教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的讀書筆記、讀書態(tài)度、參加交流的成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，每月評(píng)選出“讀書小標(biāo)兵”，以校訊通形式向家長(zhǎng)匯報(bào)評(píng)比結(jié)果。期末評(píng)選出“閱讀之星”和“書香之班”。
8、提倡以年級(jí)為單位進(jìn)行讀書交流會(huì)。
（1）師生共同交流。主要以討論的形式，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生針對(duì)自己所看到的有趣的或比較精彩的故事進(jìn)行交流、體會(huì)。（2）生生活動(dòng)交流?？赐槐緯膶W(xué)生選擇好書中內(nèi)容進(jìn)行組織排練。可以是繪畫的形式展示，也可以表演片段的形式，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。
9、結(jié)合每年九月份的推普周學(xué)校將組織各班開(kāi)展經(jīng)典誦讀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
三愛(ài)教育活動(dòng)方案篇十二
為貫徹落實(shí)教育部黨組《中共教育部黨組關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育的意見(jiàn)》深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)十八大精神為主線，圍繞“中國(guó)夢(mèng)”教育，充分發(fā)揮學(xué)生隊(duì)員、學(xué)生少先隊(duì)組織和班級(jí)等基層組織的作用，利用課堂教學(xué)、教育實(shí)踐活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生不斷升華對(duì)“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”(以下簡(jiǎn)稱“三愛(ài)”)的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)踐行“三愛(ài)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，激發(fā)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的良好局面。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1.把握“三愛(ài)”內(nèi)涵，發(fā)揮主渠道作用。
準(zhǔn)確把握“三愛(ài)”的精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛(ài)”教育融入思想品德理論課教學(xué)、貫穿于思想品德教育全過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)“三愛(ài)”認(rèn)識(shí)。
2.圍繞“三愛(ài)”主題，廣泛組織演講比賽。
圍繞培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念等內(nèi)容，教育和引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和國(guó)家的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，升華學(xué)生對(duì)“三愛(ài)”的理解。
3.緊扣“三愛(ài)”內(nèi)容，開(kāi)展愛(ài)心服務(wù)。
組織學(xué)生走出校園、走向各村莊，積極參加勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)并在制度化上下功夫，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。建立和完善志愿服務(wù)活動(dòng)機(jī)制，引導(dǎo)青少年樹(shù)立尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情。
4.結(jié)合“三愛(ài)”要義，開(kāi)展文化育人活動(dòng)。
充分發(fā)揮文化的育人功能，研究設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式及載體，開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)、升國(guó)旗儀式、讀書讀報(bào)等活動(dòng)。深化校園精品文化活動(dòng)建設(shè)，打造一大批“三愛(ài)”文化活動(dòng)品牌。
5.開(kāi)展“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)。各班級(jí)開(kāi)展“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)(即比學(xué)習(xí)、比文明、比貢獻(xiàn)，爭(zhēng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀、爭(zhēng)模范)，發(fā)揮學(xué)生隊(duì)員和骨干的引領(lǐng)作用，激發(fā)廣大學(xué)生“三愛(ài)”熱情，形成崇尚科學(xué)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、心系祖國(guó)的校園風(fēng)尚。
三、工作要求。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作任務(wù)。
各班要把“三愛(ài)”教育擺在重要位置，結(jié)合工作實(shí)際，把“三愛(ài)”教育與貫徹落實(shí)黨的xx大精神相結(jié)合，與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，與深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育相結(jié)合，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，精心部署，做到組織落實(shí)、人員落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，推動(dòng)教育活動(dòng)取得實(shí)效。
2.精心設(shè)計(jì)方案，強(qiáng)化督促檢查。
各班要根據(jù)自身實(shí)際，制定細(xì)化活動(dòng)方案，創(chuàng)新活動(dòng)載體，精心安排活動(dòng)內(nèi)容，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展活動(dòng)，確?；顒?dòng)有特色、有實(shí)效。通過(guò)多種有效方式，了解活動(dòng)進(jìn)展，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究解決問(wèn)題，結(jié)合開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把“三愛(ài)”教育的各項(xiàng)任務(wù)真正落到實(shí)處。
3.注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大教育影響。
各班要抓好“三愛(ài)”教育的先進(jìn)典型，推進(jìn)“三愛(ài)”教育活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，及時(shí)形成總結(jié)，匯總到政教處，促進(jìn)互相交流、互相學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教育效果和活動(dòng)的影響力。
猜你感興趣。
猜你感興趣。