方案是指針對特定問題或目標所制定的一系列可行的解決途徑和操作步驟。在制定方案之前，我們應該對問題或目標進行充分的分析和了解。這些范文涵蓋了不同類型的方案，適用于不同的場景和問題。
班組經(jīng)驗交流方案篇一
為進一步推進新課程背景下教學改革的深入開展，展現(xiàn)我校教師風采，有效交流教師在教學改革實踐過程中探索和積累的寶貴經(jīng)驗，及時的總結和推廣教學先進經(jīng)驗，研討教學實踐過程中存在的問題，促成學校上下形成教學經(jīng)驗大討論的局面，我校將于十二月下旬召開“教學工作經(jīng)驗交流會”。為做好活動的實施工作，特制定經(jīng)驗交流會實施方案如下：
以xx市xx—xx學年度學校工作會議和xx市xx—xx學年度初中教育教學工作現(xiàn)場會精神為指導，緊緊圍繞教育局的工作部署，創(chuàng)新學校管理，扎實開展工作，讓教師在教學的同時，不斷學習，交流經(jīng)驗，取長補短，爭做學習型、科研型教師，凝聚各方力量，全力推進學校工作在新的起點上實現(xiàn)新的發(fā)展。
認真落實學校工作會議和初中教育教學工作現(xiàn)場會精神，圍繞“促進均衡、提升質量、樹立形象”工作主線，把握“特色辦學、創(chuàng)新發(fā)展”工作主題，扎實開展學校各項工作，切實制定出具體計劃與實施方案，認真落實以下幾項要求：
1、進一步深化教學改革，加強教學工作，革新教學方法，提高課堂效率，打造優(yōu)質和諧的高效課堂，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。
2、進一步轉變觀念，把思想放在學先進、趕先進上來，認真研究校情、學情，多思考、勤謀劃、慎決策，把思想放在堅持依法治校、規(guī)范辦學、以人為本、以質求存的辦學實踐中去。
3、進一步加強師德師風建設和教師愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng)，增進教師愛校、愛崗、愛生、熱愛教育事業(yè)的理念，造就一批有道德、懂業(yè)務、能力強、敢作為的高素質教師隊伍。
4、進一步強化多媒體建設與運用，深化多媒體教學的改革，不斷推進教育現(xiàn)代化的發(fā)展，打造優(yōu)質的教育教學環(huán)境。
5、進一步抓住教育質量這一教育的永恒主題的主旋律，深挖教學質量潛力，加強教育教學質量的評查、監(jiān)督、評估與管理，切實把質量放在首位。
6、進一步加強交流、合作力度，走出去學先進經(jīng)驗，請進來交流學習經(jīng)驗，快速有效的提高教育教學水平，助推教學質量的提高。
7、進一步把推舉優(yōu)秀典型引路的工作做實做穩(wěn)，積極開展學先進、趕先進活動。
廣泛開展教師工作經(jīng)驗研討，評選推薦優(yōu)秀教師進行大會交流。
1、組織動員階段(11月上旬)。
為了確保把此次活動高質量地完成，學校成立了以校長為組長，各教研組長為成員的活動領導小組，并制定出活動方案。同時，召開學校教研組長工作會議，組織動員一線教師積極參加此次活動。分管教學的'領導及教務、教研部門，要深入各教研組全程參與活動，對活動情況進行監(jiān)督、總結。活動領導小組：
組長：xx。
副組長：xx。
主要成員：xx。
2、積極準備階段(11月中、下旬，12月上旬)。
(1)、全體教師在充分準備的基礎上，形成有效教學經(jīng)驗總結，重點在教法、學法上，突出其有效性，做好教學經(jīng)驗交流的基礎材料準備。
(2)、評選教師優(yōu)秀教學經(jīng)驗總結，結合教師實際教學工作表現(xiàn)，推選大會教學經(jīng)驗交流人選。
3、活動階段(12月中、下旬——20日、27日)。
首先，對本次教學經(jīng)驗交流活動準備情況的回顧與反饋。全體教師都要參加交流會，認真傾聽，取長補短，發(fā)揮交流的最佳效果。
其次，教師進行大會交流發(fā)言。經(jīng)驗交流內容要符合學科特點和學生實際，體現(xiàn)新課程的要求，不求道理高深，只要是教學中切實可行的，都可以和大家共同分享。針對授課及進行教學實踐活動在其有效性上進行總結交流，在教法與學法上進行探討，指出課堂教學的優(yōu)點或閃光點，提出需要改進的地方或不足。
第三、領導進行活動總結。
4、總結階段(12月下旬)。
活動結束后，領導小組成員要靜下心來，對此次活動進行全面、認真的總結，對教師的優(yōu)良做法做要大力宣傳，并逐步推廣，對教師提出中肯的建議要積極采納，并對相應的工作進行改進。對在活動中存在的問題，要剖析原因，找出其根源，為今后的工作積累經(jīng)驗。
班組經(jīng)驗交流方案篇二
下：
（一）打造和諧關系文化，夯實創(chuàng)建工作基礎。積極開展先進人物事跡學習提升員工思想，定期談心了解職工動態(tài)，并采用“一對一”形式做好新員工、建德輪換員工幫帶工作，形成干部職工、新老職工、兩處職工各層面思想穩(wěn)定、融洽相處、團結協(xié)作的和諧關系文化。
（二）建設后勤保障文化，進一步增強凝聚力。通過實行點菜就餐制度建設職工滿意食堂，并定期組織如茶室聚會、景區(qū)郊游等的集體文娛活動，為職工提供緩解壓力的機會，全力建設以職工滿意為標準的后勤保障文化，進一步增強了隊伍凝聚力。
（三）營造學習求知文化，有效提升職工素質。完善學習硬件設施，經(jīng)常性組織收費業(yè)務、安全技能等知識競賽，并將員工學習表現(xiàn)與月度綜合考評工作相結合，使各員工能相互對比、明確差距，增強學習動力，切實提升業(yè)務素質。
（四）樹立優(yōu)質服務文化，推動高速品牌建設。通過嚴抓“一崗雙職”工作，積極開展好“春運暢通月”、“優(yōu)質服務月”等活動，努力將優(yōu)質服務作為一種文化貫穿于整個營運工作流程，使新來的職工都能在這種文化氛圍的熏陶下樹立優(yōu)質服務理念，推動我高速服務品牌文化建設。
通過長期開展特色職工文化建設，***站近年來先后獲得了浙江省“二星級文明收費站”、xx市“四星級收費站”、xx市“青年文明號”、xx市“學習型”先進班組、xx市“先進職工小家”等集體榮譽，并被公司評為2011年度最佳“職工文化型”班組，初步實現(xiàn)以文化建設推動隊伍建設，促進內部管理，提升營運效益等階段性工作目標。
班組經(jīng)驗交流方案篇三
為加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮我校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用，及時總結和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平。我校開展以“分享成功互助提升”為主題的班主任工作經(jīng)驗交流會。
二、組織領導。
組長：胡正明。
副組長：徐德清。
成員：胡素芬王浩徐德平朱群許小宣汪莉胡翠萍葉祖芳王正啟沈世祥王昌義。
三、時間：20xx年12月23日(下午1:00)。
四、地點：階梯教室。
五、參會人員：學校行政領導、全體班主任、有興趣學習班主任管理工作或曾擔當班主任工作有一定經(jīng)驗的老師。
六、會議議程：
2.班主任經(jīng)驗交流發(fā)言(鼓勵運用多媒體);。
3.班主任工作材料展示;。
4.鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班主任”、“日常行為示范班級”評選;(互評)。
5.領導作總結性講話;。
七、會議準備及要求。
1、班主任認真填寫并上交“優(yōu)秀班主任”、“日常行為示范班級”申報表學校審批、班主任工作經(jīng)驗材料。
2、經(jīng)驗交流的內容要切合主題，貼近工作實際，事跡、事例必須具有真實性、教育性、創(chuàng)新性、可學性，應具有一定的推廣價值，把自己的理念與做法與大家一起共享。忌網(wǎng)絡下載或空洞理論。
3、將本學期班主任工作材料帶入會場進行展示。
4、請各班主任于12月23日前將交流材料以電子稿件上交德育處。(注：郵箱xxx009988@163。com)。
五星中心小學。
20xx年12月16日。
班組經(jīng)驗交流方案篇四
一、指導思想：
為加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮本校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用，及時的總結和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平。使班主任教師進一步明確工作任務和職責，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的，使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。
二、發(fā)言內容及要求：
(一)班主任教師以圍繞開展班級管理工作及取得的成功或失敗經(jīng)驗撰寫一篇經(jīng)驗文章，戒空談說教、網(wǎng)絡下載。發(fā)言時間大致在5-10分鐘。
交流內容(供參考)：
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的`開展、實施及管理等。
3、如何解決“學困生”問題經(jīng)驗。包括單親家庭學生、特殊學生教育，后進生的轉化、特長生的培養(yǎng)，家訪、家長會、家庭教育指導等。
4、學生教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育，預防和應對突發(fā)事件等。
5、畢業(yè)班學生教育和管理經(jīng)驗。包括畢業(yè)班學生動態(tài)管理、思想品德教育。
6、班級的衛(wèi)生管理、學生學習興趣的培養(yǎng)等。
(二)所有班主任準備交流材料，材料內容以電子文檔形式交政教處(10月31日前)。
三、交流時間及交流安排：
交流時間：20xx年10月29日放學。
交流安排：按班級逐一進行發(fā)言。
四、參會人員：
學校領導、全體班主任、有興趣學習班主任管理工作的老師。
五、會議程序：
1、總結梳理上半學期班級管理工作。
2、班級交流工作經(jīng)驗。
3、學校領導講話。
韶山市銀田中學。
20xx年10月27日。
班組經(jīng)驗交流方案篇五
燃料質檢中心化驗班擔負著我公司關鍵的燃料系統(tǒng)入場煤質量檢驗工作，負責對入廠煤采樣及礦點采樣進行全水分、工業(yè)分析、硫、發(fā)熱量等項目的分析，檢驗入場煤質量，保障公司發(fā)電成本安全。
責任大于天。
“我們的工作首先就要有高度的責任心。”這是班組人員共同的工作態(tài)度。“化驗記錄要健全、化驗數(shù)據(jù)要精確、化驗樣品要標準、化驗過程要細致”，“全、精、準、細”，看似僅僅四個字的要領，然而要做到卻要付出百倍的努力?；炘O備的準確度是影響分析結果的主要原因，所以分析過程中使用儀器的可靠性、穩(wěn)定性、試劑純度、容器材料等均可能給分析結果帶來系統(tǒng)誤差；她們首選做好對化驗設備進行周期性校驗工作，運用最科學的、最合理的方法，將化驗儀器保持在最佳狀態(tài)，使化驗結果更加準確，讓化驗結果能準確反映出來煤的真實指標，為生產(chǎn)摻燒提供合理的的數(shù)據(jù)，為公司領導決策以及燃煤采購和經(jīng)營工作做出科學的依據(jù)。為了企業(yè)安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益，她們謹慎細致，兢兢業(yè)業(yè)，以高層次的技能水平和標準化的規(guī)范操作，及時、認真、仔細的在入廠煤化驗的崗位上學習和工作著。
奉獻為效益。
工作性質決定了化驗班要隨時根據(jù)來煤情況進行煤樣的化驗。從來沒有節(jié)假日，不管是吃飯時間還是休息時間，只要有需要她們就要及時跟上,工作中不分你我、不計個人得失是她們一貫的工作作風。一次化驗流程要幾個小時，平均每天做二十幾個樣，工作量可想而知。這期間化驗班的女工們只有不停地連軸轉，節(jié)假日加班加點更是家常便飯，由于人少換休不過來，大家就放棄休息。有時因為對來煤煤質存在疑問，化驗班需要針對某項做出快速化驗，短短一個多小時的時間完成快速分析，工作的緊張程度可想而知，可是她們從來都沒有怨言。發(fā)著高燒，依然堅守崗位的吳秀宏；孩子學習壓力大，想要媽媽陪陪，卻沒有歇過一個班的谷曉麗；母親身患重病，住在醫(yī)院里需要人伺候，卻始終沒有請假的李書英??提起班里每一個人，都有讓人感動的故事。
合理的安排工作任務，但卻對自己嚴格要求。正值1號機組168期間，進煤任務特別重，化驗室特別忙，生產(chǎn)樣、礦采樣、對比樣等天天數(shù)十個煤樣等著化驗班僅有的5人來分析化驗。李艷麗那幾天把腿燙傷了，她卻沒放在心上，依然奔走在化驗室忙碌著，在儀器前面一站就是好幾個小時。本來好好休息就能痊愈的傷勢，到最后竟然擴大感染了?？墒沁@時正值168期間，入廠煤的化驗工作不能出一點紕漏，李艷麗咬緊牙關，帶著傷藥天天到崗，晚上回家去醫(yī)院再輸液到深夜。
和諧促提升。
沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團隊?；灩ぷ饕竺總€人都要有較強的業(yè)務能力，精密儀器的使用與計算更對化驗人員提出了更高的要求?；炇遗e行了為期百日的“百日競賽”活動，在競賽中，每位員工都像對待集團公司大賽一樣認真仔細操作，全部按照規(guī)程，一絲不茍。由于競賽時間長達百日，在班組里形成了“在技能上競賽，在競賽中交流，在交流中學習，在學習中提高”的競賽意識，經(jīng)過這一段時間的競賽，化驗班組從理論到技能操作上，整體水平都邁上了一個新的臺階?；炇以?010年6月代表魯陽公司參加河南分公司舉辦的采制化技能大賽，獲得了團體總分第一名的好成績，李艷麗名列個人總分第一，李書英個人總分第三。在2010年9月她們又參加了市工會組織的職工技術運動會，李艷麗、李書英、谷曉麗三位女工獲得了市技術能手光榮稱號。在迎接了各方領導的參觀調研之后，質檢中心化驗室被評為標準化驗室，贏得了業(yè)內專家的高度贊譽。今年11月份，在河南省燃料公司組織的編寫燃料作業(yè)指導書會議中，以班長李艷麗編寫的煤化驗作業(yè)指導書為藍本，統(tǒng)一成為中電投河南分公司各廠的化驗工作規(guī)范。
天道酬勤，汗水與耕耘必將帶來豐碩的成果。五位女職工立足崗位、迎難而上，用嚴謹細致的工作作風，精準無誤的數(shù)據(jù)贏得了礦方的信任和贊許，也得到了各級領導和職工的高度評價。然而成績只代表過去，面對工作，她們堅信：嚴謹細致、不驕不躁才能譜寫更加燦爛的篇章！
班組經(jīng)驗交流方案篇六
精深細實搞養(yǎng)護凝心聚力促“創(chuàng)爭”
市政設施養(yǎng)護所道路養(yǎng)護三班尊敬的各位領導、同志們：大家好！
創(chuàng)建“文明班組”和爭當“文明職工”活動是市政管理局提升行業(yè)作業(yè)水平的重要舉措，也是激發(fā)市政管理系統(tǒng)廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè)提高工作熱情的有效途徑。我們道路養(yǎng)護三班共有8名職工，自四月份市政管理局開展“創(chuàng)爭”活動以來，緊緊圍繞管理局“八個方面上水平”和市政處“1235”工作目標，嚴格按照市政管理局、市政處的“創(chuàng)爭”工作部署，將“創(chuàng)爭”活動貫穿于班組各項養(yǎng)護維護工作的始終，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，強化管理，自我加壓，全身心投入到“創(chuàng)爭”活動中來，全班呈現(xiàn)出開拓創(chuàng)新、積極向上、無私奉獻、與時俱進的良好工作局面。我們主要做了以下幾方面的工作。
一、主要做法。
1、加強思想政治工作，增強團隊戰(zhàn)斗力和凝聚力。班組是單位最基層的組織，班組建設的好壞，直接關系到整個單位能否持續(xù)發(fā)展，加強思想政治工作是班組做好各項工作的前提。為抓好班組思想政治工作，我班規(guī)定每周召開一次全班成員思想工作座談會，進一步增強職工主人翁意識和責任感，充分調動職工的積極性。全班始終堅持貼近工作實際，深入扎實地開展思想政治工作，以貫徹落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會為指導，堅持以科學的理論武裝人，以正確的理論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)良的作風鼓舞人，不斷提高全班職工的綜合素質，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”職工，發(fā)展新型的人際關系，樹立了良好的社會風尚，充分發(fā)揮職工群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。在班務日常工作中，著重體現(xiàn)六大精神，即以主人翁意識為核心的人本精神，以集體主義為核心的團隊精神，以艱苦奮斗為核心的進取精神，以提高養(yǎng)護質量為核心的服務精神，以實事求是為核心的務實精神，以無私高效為核心的奉獻精神，逐步營造關系和諧、工作協(xié)調、相互幫助、奮發(fā)向上的創(chuàng)爭氛圍。
2、認真貫徹“精深細實”，嚴格落實“四個確?！?。在日常道路養(yǎng)護和綜合整治過程中，我班始終認真貫徹市政管理局“精、深、細、實”的原則，認真學習市政處、養(yǎng)護所制定的市政設施養(yǎng)護標準，在巡查、施工、維修等方面嚴格按照養(yǎng)護維護標準執(zhí)行，大到一條道路，小到一塊花磚、一塊沿石，一切都要求做到遠看、近看、粗看、細看都能達到標準。尤其是閘口商業(yè)區(qū)幾個路口，由于過往車輛頻繁碾壓，花磚松散特別嚴重，我們徹底清除了舊基礎，采用砂漿墊層鋪裝，沙灰灌縫，待墊層凝固再放行，取得了良好的效果，在維護過程中堅持文明施工，在施工現(xiàn)場設置彩旗圍護、警示標識，嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，把質量隱患消滅在萌芽狀態(tài)。確保養(yǎng)護質量上水平，安全文明上水平，工作效率上水平，維修速度、質量和文明施工均受到周圍群眾和局質檢站的贊揚。
3、強化服務意識，努力提高行業(yè)作業(yè)水平。在“創(chuàng)爭”活動過程中，我們把做好養(yǎng)護維護工作同行業(yè)作風建設緊密結合起來，本著服務市民、貼近市民、惠及市民的原則，盡職盡責落實好社會服務承諾，從不忽視小街小巷，對責任以外的維修任務也從不推諉，扎扎實實地做好養(yǎng)護工作。育新街的市政設施老化，臟、亂、缺現(xiàn)象嚴重，人流量大、車流密集，市政設施維修難度大，最頭疼的是各小區(qū)臨街樓的污水井都在人行道上，而該小區(qū)沒有物業(yè)管理，經(jīng)常出現(xiàn)化糞池外溢，排水管道堵塞，在多次協(xié)商無果的情況下，我們已多次進行了無償處理，還居民一個整潔優(yōu)美的生活環(huán)境，也從中樹立起良好的市政形象，受到了附近居民的贊賞。柳園南路人行道較寬，紅線外的花磚由于車輛長期碾壓，破損、松動非常嚴重，且面積較大，我們班在養(yǎng)護經(jīng)費特別困難的情況下，進行了徹底修整，并取得了良好效果，進一步提升了市政設施完好率。提升服務意識，強化行風建設，推動了“創(chuàng)爭”活動的開展。
4、樹立大局意識，發(fā)揮模范帶頭作用。在日常工作中，為把“創(chuàng)爭”活動落到實處，養(yǎng)護三班不折不扣地執(zhí)行處、所各項規(guī)章制度，堅決完成上級領導布置的各項工作任務，克服諸多困難，不等不靠，積極主動想辦法，根據(jù)道路養(yǎng)護維護工作需要和職工的特長，設立道路維修隊、排水維修隊和巡查隊。明確分工，責任到人，使人人有責任，個個挑重擔。將職責、分工、制度上墻公布，班組負責人采取以行動代替語言的管理模式，對于臟活、重活，班長和副班長都帶頭干，為班組其他人員做出了表率，充分調動起班組人員的勞動積極性，從而更好的完成各項工作；同時，在紀律管理方面，班組長敢抓敢管，對于有違章違紀的行為嚴厲制止，絕不手軟，使班組形成了嚴明的勞動紀律，從未出現(xiàn)過有職工違章違紀的現(xiàn)象，真正成為一支訓練有素紀律嚴明的基層隊伍。管理出效益，我們就是通過細化班組管理，充分發(fā)揮班組領導的模范帶頭作用，提高人員素質，凝聚人心，使班組“創(chuàng)爭”目標進一步明確，使職工的思想道德素質有了極大提高。
二、創(chuàng)爭過程中的幾點體會。
問題和不足常伴隨著成績存在，在班組成長過程中我們還有許多問題需要進一步完善。在日常巡查工作中還存在作業(yè)不夠精細的情況，有的檢查項目還沒有到邊到沿；在維修過程中有時還存在著浪費、精細化標準不高的現(xiàn)象；建立健全市政設施養(yǎng)護維護的長效管理機制和措施還不夠完善，因此要建立高素質、能打硬仗、善打勝仗的班組隊伍，我們在今后的工作中仍需加倍努力，精益求精，以創(chuàng)爭“文明班組”作為工作動力，繼續(xù)做好三個方面的工作：
一是在精、深、細、實上下功夫，在班組內部積極發(fā)揚創(chuàng)新精神，不斷創(chuàng)新工作思路，繼續(xù)細化分工、量化任務、強化責任，鞏固現(xiàn)有成果，做到到路、到邊、到沿，不留死角，嚴把質量關，對每種市政設施缺陷都研究出獨特的整治措施，做到平整美觀，管養(yǎng)到位。二是在日常養(yǎng)護中強化節(jié)約意識，注重成本核算，最大限度的挖潛降耗，實現(xiàn)市政設施養(yǎng)護維護的可持續(xù)發(fā)展。三是在日常工作中不斷總結工作經(jīng)驗，積極探索市政設施養(yǎng)護的長效管理機制和措施，探索行之有效的維護辦法。
各位領導、同志們！“創(chuàng)爭”活動的開展使我們養(yǎng)護三班在過來的工作中積累了一些創(chuàng)爭經(jīng)驗，取得了一些成績，全班人員的創(chuàng)爭意識也大大增強，但是我們取得的成績離“文明班組”的要求和又快又好的養(yǎng)護維護標準還有一定的差距，我們全班人員決心以正在進行的解放思想大討論活動為契機，以“創(chuàng)爭”活動為動力，積累創(chuàng)爭經(jīng)驗，爭創(chuàng)文明班組，把班組建設成為制度完善、管理科學、節(jié)能降耗、民主公開、團結和諧的一流隊伍，為全面提升城市管理水平做出應有的貢獻。
謝謝大家！
二〇〇七年十一月五日。
班組經(jīng)驗交流方案篇七
通過班主任交流經(jīng)驗，總結分析近年學校德育和班主任工作的情況，積極探討班主任工作的新方法、新思路，進一步加強和改進學校德育工作，提高班級管理能力和水平，促進學生健康成長，全面提高教育質量。
二、組織領導機構及成員。
組長：白靜(校長)。
副組長：李建武(副書記)梁戈(副校長)。
成員：李艷芬(德育主任)。
李愛萍(教務主任)。
陳蒙芹(教務主任)。
楊麗(教務主任)。
三、實施步驟(10月19日至11月20日)。
第一階段：動員階段(月19日至10月28日)。
具體任務：德育處制定班主任德育工作經(jīng)驗交流會實施方案，做好動員工作。安排各組學習年教育部印發(fā)的《中小學班主任工作規(guī)定》。德育處將活動方案、總結、圖片資料于10月28日前上報區(qū)教體局辦公室。
第二階段：交流學習階段(2011年11月1日至11月10日)。
具體任務：根據(jù)經(jīng)驗交流會班主任發(fā)言情況，推選出學校優(yōu)秀班主任參加全區(qū)班主任德育工作經(jīng)驗交流會。
四、參加對象：全體班主任、環(huán)節(jié)領導，其中任課教師列席。
五、活動時間：2011年10月26日(星期一)下午第一節(jié)課后。
六、活動地點：學校會議室。
七、交流內容。
1.如何完善班級管理制度。
2.如何培養(yǎng)班集體。
3.如何培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
4.如何培養(yǎng)學生的自我管理能力。
5.如何培養(yǎng)班干部。
6.如何以身作則實施激勵教育。
7.如何解決學生心理發(fā)展中的困惑。
8.如何有效地與家長溝通教育孩子。
八、活動人員安排。
1.主持人：李艷芬(負責具體工作和信息報道)。
2.會場布置：郭志雄。
3.攝影照相：李治軍。
九、活動要求。
1.各參加人員準時到會。
2.參加交流的班主任占總班主任的50%(六年級2人，五年級2人，四年級1人，三年級3人，二年級1人，一年級1人)，各教研組10月23日上午上報班主任名單到政教處。
2.28日上午全校班主任上交交流稿件，全體任課教師上交交流心得，電子稿和打印稿一份。
十、活動程序。
1.由分管德育的副校長宣布活動開始。
2.根據(jù)抽簽順序進行班主任德語經(jīng)驗介紹，交流中間穿插校領導提問(時間控制在10分鐘內)，全體參加人員做好筆記。
3.領導作總結性的講話。
班組經(jīng)驗交流方案篇八
班組建設不單單是班組科、班組長的事，班組作為公司最小的一個組成單元，擔負的責任卻是第一線、最基礎的責任。今天本站小編給大家為您整理了班組建設經(jīng)驗交流范文，僅供參考。
中國兵器工業(yè)集團公司按照國資委的要求，以班組作為提升基礎管理水平的實踐點，發(fā)動全員參與，激發(fā)班組創(chuàng)新智慧，將班組建設與集團公司的改革發(fā)展同步推進，近三年來，緊緊圍繞結構調整重組，提高發(fā)展質量、提升創(chuàng)新能力、履行社會責任，堅持落實組織體系、落實創(chuàng)建標準、落實考核獎罰、落實宣傳推廣的“四落實”工作要求，不斷深化班組建設工作。
我集團現(xiàn)有班組16518個，通過班組建設工作的探索和實踐，進一步延伸了班組建設內涵，初步實現(xiàn)了生產(chǎn)科研任務完成優(yōu)、現(xiàn)場管理成效佳、質量安全狀況好、預算成本控制精、人才培養(yǎng)業(yè)績顯、民主管理推進快、先進文化導向準的工作目標。不僅促進了集團公司“改革重組、結構調整”階段性工作任務的順利實現(xiàn)，而且確保了重點武器裝備研制生產(chǎn)、重點民品發(fā)展以及重點項目建設等任務的順利完成，有力地支撐了集團公司由傳統(tǒng)兵器向高科技兵器的跨越，為在新的起點上建設有抱負、負責任、受尊重的兵器工業(yè)奠定了堅實的基礎。
一、立足體系化設計，在實現(xiàn)班組建設品牌提升上主動作為。
班組建設是事關全局的系統(tǒng)工程，頂層設計的導向和制度體系的完善至關重要。在我們擁有“五好一準確”班組建設品牌的基礎上，集團公司堅持繼承與創(chuàng)新并舉，主動將精益生產(chǎn)、精細化管理和合理化建議工作的相關元素植入班組建設中，明確了從精益班組到精益車間、精益工廠、精益子集團，再到精益集團的推進路徑，提出了“對標先進找差距、加強培育強肌體、確定目標抓實效、自主管理創(chuàng)特色”的創(chuàng)建要求，明晰了“”末班組升級創(chuàng)建目標，為集團公司持續(xù)實現(xiàn)班組建設成果改善指明了方向。
集團公司所屬單位將班組星級競賽、班組管理工作條例、班組建設工作條例、班組民主管理會、創(chuàng)建“工人先鋒號”活動長效機制、學習型班組活動、素質工程建設進班組活動、“合理化建議”工作等內容，進行了一系列制度規(guī)范和工作機制的體系化設計，形成了班組建設工作的科學化、制度化、程序化。截止20xx年底，兵器工業(yè)集團優(yōu)秀班組達標率達到95%。全集團“”末，班組達標率的目標為98%。
二、倡導班組管理個性化，提高管理科學化水平。
我們在開展班組建設活動過程中，著力推進了個性化班組建設思路，我們要求44家子集團和直管單位針對企業(yè)發(fā)展的短板對癥下藥，鼓勵企業(yè)改善短板，實現(xiàn)有特色的班組建設模式。
內蒙古一機集團確立了以“五好一準確”為內容，以“三組升級”評價為抓手，以合理化建議工作為重點的班組建設工作模式。既由合格班組升級到先進班組、由先進班組升級到模范班組、由模范班組升級到先鋒號班組的升級辦法，形成自覺主動地逐級攀登、追求卓越的升級體系。凌云集團以“七進七提升”為重點，將精益化生產(chǎn)、精細化管理、合理化建議、技術創(chuàng)新、素質工程、人文關懷等內容融入到班組建設創(chuàng)建標準之中，打造班組建設新亮點。
三、廣泛推進“三化”活動，在員工主動參與中實現(xiàn)持續(xù)改善。
集團公司將精益化生產(chǎn)、精細化管理及合理化建議工作作為加強班組建設的有效載體，特別是把合理化建議作為激發(fā)全員智慧，實現(xiàn)工作優(yōu)化改善的著力點。發(fā)揮班組實施合理化建議源頭的主體作用，同時學習借鑒臺塑讓員工有“切身感”的成功經(jīng)驗，對員工的改善和創(chuàng)新活動及時給予獎勵，激勵和保障員工參與合理化建議工作的積極性。
20xx年，全集團累計收集到合理化建議16萬余條，通過合理化建議，節(jié)創(chuàng)效益1000萬元以上的單位就有12家，全集團累計實現(xiàn)節(jié)創(chuàng)效益3.8億元。20xx年上半年全集團累計收集到合理化建議已達到18萬余條，實現(xiàn)節(jié)創(chuàng)效益2.5億元。
與此同時，各單位進一步強化班組精細化管理。北重集團統(tǒng)一了班組活動看板的樣式和內容，將月生產(chǎn)計劃、周生產(chǎn)統(tǒng)計表、費用控制表、5s責任平面圖、精益管理圖例、現(xiàn)場檢查表、產(chǎn)品質量。
承諾書。
不合格品流程不合格品通報設備維護常識設備運行維修狀況表危險源辨識安全“綠十字”等都納入到看板中，使班組的基礎管理工作更加規(guī)范化具體化。
四、實施協(xié)作共建推進，著力提高班組建設實效。
在班組建設過程中，我們著重把握了“黨委統(tǒng)一領導、行政負責主抓、主管部門組織實施、其他部門通力合作”的工作機制。集團公司總部領導及各部門在各項工作籌劃、制度修訂完善、評價體系制定等方面都突出了協(xié)作共建，將班組建設融入其他業(yè)務工作之中。
一是結合質量安全管理水平提升，提高班組建設實效。集團公司張國清總經(jīng)理強調指出：要全面提升質量安全管理水平，必須緊緊抓住“班組”這個關鍵，結合“五好一準確”優(yōu)秀班組建設，積極營造“關注細節(jié)、誠信負責”的質量安全文化氛圍。堅持以人為本，在參與質量管理與改進中提升班組和員工的素質和能力。
集團公司堅持將安全生產(chǎn)管理的重心下移到班組，積極推進班組和崗位的安全生產(chǎn)標準化達標建設，全系統(tǒng)生產(chǎn)安全事故發(fā)生率逐年降低，安全生產(chǎn)保持了持續(xù)穩(wěn)定的良好態(tài)勢。在質量管理方面，20xx年—20xx年，集團公司共有20個班組榮獲中國質量協(xié)會授予的“全國質量信得過班組”榮譽稱號。
二是結合廠務公開，推進班組自主管理水平提升。集團公司要求各單位進一步探索班組公開形式，制定班組內部事務公開實施辦法，積極探索職工廣泛認同的有效公開途徑。圍繞班務考勤、工作任務、工資福利、獎金分配、評比先進等方面，進一步明確職工的責、權、利，不斷提高班組自主管理水平。
三是考核體系設計上，落實班組建設責任。集團公司績效與薪酬管理部、人力資源部等部門在評價制度制定方面，要求各子集團和直管單位在集團設定的個性化管理、個性化考核評價體系之下，將班組建設相關內容在本單位的《實施細則》中予以落實。
五、優(yōu)化人才培養(yǎng)機制，借力領頭羊提升班組創(chuàng)建能力。
班組長是班組的核心，培養(yǎng)一支“領頭羊”隊伍是班組建設的關鍵。我們建立了“五必須”保障機制，即：必須建立班組長遴選機制;必須建立定期培訓制度;必須建立班組長激勵機制;必須建立班組長典型選樹機制;必須建立“雙培養(yǎng)”機制。近3年來，培訓班組長80431人次，班組長培訓率為404%。有1108位優(yōu)秀班組長選拔到各級管理、技術和領導崗位。
目前，全集團獲得“全國勞?！睒s譽的班組長8名，省部級勞模班組長37名，集團公司級關鍵技能帶頭人121名，國防科技工業(yè)“511”人才技能類1478名;有7人獲得中華技能大獎，有82人獲全國技術能手稱號，有46人獲國防科技工業(yè)技術能手稱號，骨干人才的作用日益凸顯。全集團已有百余個班組榮獲國家級榮譽稱號，有四百多個班組獲得省部級榮譽稱號。
開展班組建設工作不是權宜之計，而是關系集團公司長遠發(fā)展的戰(zhàn)略問題，班組建設的深入開展，進一步激活了集團公司發(fā)展的內生動力，增強了抵御風險的能力。
我們在開展班組建設工作、推進管理提升方面做了一些工作，取得了一些成效，但與國資委全面提升管理水平的要求相比，與兄弟企業(yè)的管理實踐相比，還有很大的改進和提升空間。下一步，我們將按照國資委開展管理提升活動的統(tǒng)一部署，繼續(xù)以班組建設工作為載體，將精益生產(chǎn)、精細化管理及合理化建議工作作為有力抓手，將管理提升、持續(xù)改善的理念融入到每一位員工的血脈之中，最終成為員工立足崗位提升管理水平的自覺行動。我們將持續(xù)提升基礎管理水平和管理創(chuàng)新能力，為跨越提升兵器工業(yè)的技術地位、市場地位和戰(zhàn)略地位而不懈努力!
一、黨政工團齊抓共管，共同推進班組建設。
班組建設不單單是班組科、班組長的事，班組作為公司最小的一個組成單元，擔負的責任卻是第一線、最基礎的責任，基礎不牢，地動山搖，作為基層管理的核心，我們要把班組建設納入企業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃，擺上重要工作日程，建立健全班組建設的組織領導體系，明確職責，在我們內部形成行政主導、工會督導、職能部門協(xié)調的黨政工團齊抓共管的班組建設工作格局。
二、加強協(xié)作，全員參與，形成合力。
全體黨員，要在創(chuàng)建活動中，嚴守自己在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的承諾，要敢于亮出自己的身份，我是共產(chǎn)黨員，就是要在安全、生產(chǎn)、經(jīng)營中真正起到先鋒模范作用;工會組織要把學習“白國周班組管理法”同開展“安康杯”競賽、創(chuàng)建“工人先鋒號”等活動相結合，切實維護員工的生命安全與健康;團組織要結合“青年文明號”、“青年安全生產(chǎn)示范崗”等活動，號召團員青年積極參與到班組建設中來。
三、把握關鍵，切實抓好班組長素質提升。
要以培養(yǎng)提高防范事故、保證安全生產(chǎn)的綜合能力為目標，結合班組長選聘任用、績效考評、激勵約束等工作，采取集中教育培訓、師傅帶徒弟、班組自主培訓等形式，堅持基本知識與實際操作技能提高并重，在加強安全業(yè)務知識和技能培訓的同時，注重思想政治、職業(yè)道德、企業(yè)文化、日常管理等方面的培訓，切實提高班組長乃至每一個班組成員的專業(yè)技能和綜合素質，使每位員工真正做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，實現(xiàn)班組安全生產(chǎn)，為我公司的安全生產(chǎn)奠定堅實的基礎。
一個充滿生機與活力的企業(yè)，一個在市場經(jīng)濟下不斷提高生產(chǎn)效能的企業(yè)，靠的是什么，靠的就是管理。眾所周知電力企業(yè)是技術密集型企業(yè)，企業(yè)內部各專業(yè)關聯(lián)性強，電力流程環(huán)環(huán)相扣，而一線生產(chǎn)班組是電力企業(yè)生產(chǎn)中最小的職能單位，擔負著電力企業(yè)生產(chǎn)的基本活動過程，是企業(yè)各項工作的落腳點。因此班組的建設管理工作關系著企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的順利實施，戰(zhàn)略目標的順利實現(xiàn)，在電力企業(yè)生產(chǎn)中起著基礎性的作用，其管理水平、工作優(yōu)劣直接影響著電力企業(yè)的整體狀況。只有不斷加強班組建設工作，才能建設一支思想好、作風正、能力強、業(yè)務精、敢打硬仗、無私奉獻的高素質員工隊伍，從而達到安全、高效生產(chǎn)。搞好班組建設我認為需要做好以下四個方面的工作。
一、加強思想教育，端正班組建設的態(tài)度。
在班組思想工作管理中，班組長要努力做到以心換心，經(jīng)常換位思考，處處為班員著想，并將集體利益至上的理念貫徹到全員當中。要尊重每一個班員的人格和見解，理解每一個班員的心情和存在的實際問題，努力融入到班員的日常工作、生活中。在班組管理中，既要做好班組成員工作期間的思想工作，又要做好工作以外的思想工作，時刻關注每一個班員的思想動態(tài)。
一是統(tǒng)一思想和行為，充分認識班組建設的重要意義。
隨著電力改革的不斷深入，班組建設的重要性也逐漸被越來越多的人所認識和重視。首先，班組是企業(yè)實現(xiàn)自我發(fā)展壯大的有效載體。要常常給班員灌輸:班組建設搞好了，企業(yè)的基礎才能夠穩(wěn)固，基礎穩(wěn)固了企業(yè)才能夠發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了職工的收入和“幸福指數(shù)”就會水漲船高的思想。要經(jīng)常開導班員提高對班組建設意義的認識水平，從而自覺地投身到班組建設中去，把企業(yè)的利益和自身的利益緊緊聯(lián)系起來，要有抓好班組建設的決心和信心,不能遇到困難就退縮(溫家寶講過;在困難面前信心比黃金也重要)。全班上下要統(tǒng)一思想和認識，齊心協(xié)力，積極協(xié)商和解決班組建設可能出現(xiàn)的新困難和新問題，為企業(yè)發(fā)展壯大獻計獻策。
更重要的是要使職工樹立起不等、不靠、不推、不拖的作風和主人翁思想，從一點一滴做起，把班組建設創(chuàng)建活動貫穿于日常生產(chǎn)、工作和生活之中，使班組建設成為順利開展安全生產(chǎn)的有效保障和動力。
二是克服認識上的誤區(qū)，端正班組建設的態(tài)度。
班組建設前期由于有的員工對班組建設產(chǎn)生認識上的誤區(qū)，而表現(xiàn)出的種種不理解、不積極、不支持等現(xiàn)象。如：有的職工認為班組建設工作是企業(yè)領導、管理部門或班組長的事，與己無關或至少是關系不大，主觀上只注重工作任務的完成，而忽視了制度、規(guī)范的建設管理;還有的班組對于班組建設創(chuàng)建工作僅限于做蜻蜓點水式的表面文章，或三天打魚兩天曬網(wǎng)式的敷衍了事，缺乏深入、持久、全面的創(chuàng)建計劃、安排和目標，更有甚者，純粹是為了應付檢查，其后果可想而知。因此我們很有必要從克服種種認識上的誤區(qū)和端正態(tài)度入手，積極而認真分析、思考、教育和引導職工，在提高認識的基礎上，轉變班組建設的態(tài)度，變消極為積極，充分調動和發(fā)揮每個職工的積極性和創(chuàng)造性。
最后，進一步提高班組成員的心理和健康問題，要讓班組成員樹立“誰適應了社會就不會被社會淘汰”的理念,要經(jīng)常開展思想政治工作(利用班前班后會或進行談心活動)，幫助班員建立起良好穩(wěn)定的心態(tài)，不斷提高對企業(yè)改革和發(fā)展的適應能力及心理承受能力,從容接受一些新的管理方法和理念。如:今年下半年我廠推行“6s”管理,起始階段有的班員帶有抵觸情緒,通過第一階段的宣傳教育和整體工作的艱難推進班員欣喜的發(fā)現(xiàn)：崗位工作環(huán)境比以前整潔了許多。這樣一來班員工作時心情舒暢了,工作熱情和主動性都有明顯提高，使班組管理工作越來越得心應手。有力的推動了班組建設的整體工作。(此外還要積極倡導科學文明健康的生活方式，班組在工作之余，開展一些群眾性的活動，豐富職工精神文化生活，陶冶員工情操，增強員工體魄，促進員工身心健康。)。
二、完善制度體系，提高班組建設的規(guī)范水平。
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，制度的建全在班組建設中具有舉足輕重的作用。建立健全各項。
規(guī)章制度。
只是第一步,做到“有法必依”“一視同仁”，“堅決公正”才是關鍵。在執(zhí)行管理制度的同時要努力克服“人治”的隨意性，專制性、人情關和治標不治本的現(xiàn)象。
一是不斷健全和完善班組建設各項機制。
班組只有不斷地修訂、補充和完善各種班組建設考評標準、工作條例，以制度來約束、規(guī)范、細化、量化班組工作，才能使班組建設工作做到有章可依，有據(jù)可查，以制度、規(guī)范來保障和促進班組建設工作健康、持續(xù)發(fā)展，使班組建設邁上新臺階。班組還要建立起人人參與的考評機制，這樣班組建設工作可分解、落實到班組的每個成員身上，即可實行責任考核制，使班組建設事事有人管、人人有事做，能有效調動職工參與的積極性，提高班組建設的整體水平。
此外，在班組內部建立起激勵、競爭的機制后,要積極開展各種自查與互查活動，相互監(jiān)督,尋找差距，發(fā)現(xiàn)問題，彌補不足，杜絕以點代面和各種搞形式，搞突擊的弄虛作假行為，真正使班組建設深入每個員工的心里，并使人人都成為身體力行的標兵。
二是考核獎勵要到位。
制度有了,還要看執(zhí)行的如何。在執(zhí)行制度上班長應“以身作則”，在制度面前人人平等。破壞制度的不管是誰，視情節(jié)給予不同的處罰，使班組管理步入正常化的軌道。
考核獎罰舉措是激勵和約束班員的有效機制，能有效調動每一個班員的積極性和主動性。要下大力氣搞好搞活班組的績效獎金分配，充分體現(xiàn)多勞多得，獎勤罰懶的分配原則，利用最合理的分配去最大限度的調動職工的工作積極性。要增強班組績效獎金分配的透明度。實行公開發(fā)放，符合班組職工的意愿。讓績效工資表，考勤表，班組費用明細表張榜公布，讓班員互相監(jiān)督，尋找差距，使分配更具有民主性，公正性，贏得職工的信任，提高班組的向心力和凝聚力。在獎罰制度上努力做到扣罰不手軟，獎勵不封頂，讓被罰的職工感到震動，讓被獎的職工感到舒心滿意。
三、提升綜合素質，增強班組建設的發(fā)展活力。
加強班組建設管理，是提高企業(yè)整體素質的有效途徑。企業(yè)中任何先進技術和設備必須通過班組操作來發(fā)揮作用，只有班員素質不斷提高，才能促使企業(yè)技術進步、不斷發(fā)展，整個企業(yè)的素質才能跟上社會前進的步伐。
一是要重視班員素質教育。
班員的素質好壞決定班組有沒有活力和競爭力。可見班員的素質是一個班組完成各項指標的關鍵。要經(jīng)常鼓勵和引導班員學習先進的科學文化知識，提高自己的文化修養(yǎng)。要引導班員努力適應知識經(jīng)濟和科學發(fā)展的要求，增強科技創(chuàng)新和市場競爭的意識，要有活到老，學到老的傳統(tǒng)理念，養(yǎng)成勤于學習和思考的習慣，進一步更新觀念，豐富知識，提高能力。要鼓勵班員崗位成才,牢固確立張喜武董事長提出的“技術工人也是人才”的觀念。下大力氣搞好學習型班組建設工作,努力提高班員的技能水平和理論知識。積極幫助班員規(guī)劃并建立個人學習“愿景”,個人學習“愿景”明確了,班員學習主動性就增強了,職業(yè)素養(yǎng)自然就提高了。同時，還要提高班員創(chuàng)新能力，不要停留在老思想，老觀念上，要有創(chuàng)新精神打破常規(guī)，開拓未來。再次進一步增強班員民主意識，激發(fā)班員的主人翁責任感，要使班員明白班組民主管理不是少數(shù)人的事，而是需要班組全體成員的參與，為班組的建設獻計獻策，為班組的建設貢獻自己的力量。
二是班組長自身素質要過硬。
在班組的生產(chǎn)經(jīng)營活動中，班組長要進行科學的管理、合理的分工，是名符其實的“兵頭將尾”。班組長這個崗位的特殊性在班組管理中起著舉足輕重的作用。俗話說：打鐵還需自身硬。因此，—個合格的班組長要具備自身素質要高，技術水平要高，管理能力要高，班組管理要做到公開、公平、公正，班組長應當能實干又會管理，要有較強的管理意識，同時在生產(chǎn)實踐中要不斷提高自己的各項素質，不斷提高，不斷改進。在班組管理工作中班組長一定要遵從:“先做人,后做事”的原則,要“以情感人”,“以德樹威”,這樣才能依靠大家的力量治理好班組，才能充分調動和發(fā)揮班組成員的積極性、創(chuàng)造性,從而帶領班員出色完成各項任務。
四、目標要明確,思路需清晰。
目標是行動的指南。要有效的把員工的目標和班組的目標結合起來，把班組的目標和企業(yè)的目標結合起來，引導每個員工積極參與，激勵每個員工為完成班組任務作出貢獻。精心制定目標，分長遠目標，和短期目標，相互依托，互相促進。以高標準完成短期目標來促進長遠目標的順利實現(xiàn)。如:搞班組建設初期,應該給本班組定一個什么標準(幾級),目標過高不切合實際,過低則達不到制定目標的初衷。所以制定一個切實可行的目標顯得尤為重要。
思路是組織開展工作的前提，沒有清晰的工作思路，班組就處于混亂狀態(tài)，就會成為沒有競爭力和活力的班組。制定一個清晰，科學，明了的工作思路是班組做好每項工作的保證。首先要認清當前企業(yè)形勢，明確企業(yè)生產(chǎn)的方針目標和班組管理的內容和任務。在傳達給班組的每一名成員，讓班員們明確當前的形勢和目標，在此，要找到本班組的差距，要看清本班組在和廠部、公司優(yōu)秀班組中的差距，只有找到了差距，才能理清班組管理的工作重心和前進的方向。思路明確了，則可制定一系列合理可行的奮斗目標和工作措施,確保全年目標的順利實現(xiàn)。
總之,應該堅信,只要做到思想重視、態(tài)度端正、體制健全、獎罰分明、目標明確、思路清醒、行動積極、措施得力，全員綜合素質過硬就能真正搞活、搞實班組建設工作，使班組的基礎得到鞏固和提高，最終實現(xiàn)企業(yè)的健康、快速、有序、長足的發(fā)展。
最近,國務院副張德江強調國有大、中型企業(yè)要搞好班組建設工作,張喜武董事長則要求全集體班組建設工作要走在前面,今天我們電力公司又在這里隆重集會商討班組建設之大計。班組建設工作得到史無前例的高度重視,我們應乘勢而上,積極行動起來將班組建設工作推上更高境界!
班組建設是一個動態(tài)的過程，其內容和標準會隨著管理手段的創(chuàng)新和水平的提高而不斷完善、更新。這就需要我們用發(fā)展的觀點來思考、總結現(xiàn)階段班組建設的成績與不足。下一階段我們將按照公司的同一部署，學習兄弟單位的先進經(jīng)驗，找準不足，把工作抓得更緊、更實，努力推進班組建設工作再上新臺階。下一階段需做好以下幾個方面的工作:。
1、大膽嘗試和探索有關班組建設的新途徑和新方法。
2、鞏固上一階段的成果，堅持嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，以此推進班組建設工作的規(guī)范化、制度化并形成長效機制。
3、繼續(xù)以推進職工素質為重點，狠抓學習型班組創(chuàng)建工作。
4、深入開展班組對標工作,向同行業(yè)優(yōu)秀班組看齊,縮小差距。
班組經(jīng)驗交流方案篇九
各位領導、同志們：
今天，我們收費處在這里隆重舉行20xx年先進表彰暨班組建設經(jīng)驗交流會。在這里，我首先向今天受到表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀，向辛勤耕耘在收費一線的全體干部員工致以節(jié)日的問候。今天我們這個會更加重要的一個主題是班組建設的經(jīng)驗交流。中心領導及各部室負責人在百忙之中抽出時間來親臨會議，指導工作，在此我代表收費處全體員工致以衷心的感謝。下面，我講三個方面的問題。
班組作為收費處乃至全中心最小的生產(chǎn)組織和重要的構成細胞，其基礎地位是不容置疑的。一旦失去了堅固的基礎，我們的一切工作都是空中樓閣。因此，如何充分認識和發(fā)揮班組建設的重要意義的作用就顯得格外重要。三年來我們各收費站為什么能在政治文明、物質文明和精神文明三個方面健康穩(wěn)步的發(fā)展，主要是始于班組管理和班組建設。收費任務的完成，是靠我們班組的每一位員工一張張票的積累；文明單位的創(chuàng)建是我們每個班組集體形象的具體表現(xiàn)。因此，班組管理和建設是我們收費處一切工作的落腳點。首先，班組是一個企業(yè)自我發(fā)展壯大的有效載體。班組建設好了，企業(yè)的基礎才能夠穩(wěn)固，基礎穩(wěn)固了企業(yè)才能夠發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了員工的收入和生活水平才會水漲船高。其次，班組是我們孕育、培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)各類人才和領導干部的重要陣地，是每個員工錘煉提高、展示才華、實現(xiàn)人生價值的舞臺，是學習、實踐、交流業(yè)務技能、提高思想水平、積累工作經(jīng)驗的不可缺乏的場所。此外，在當前市場經(jīng)濟條件下，班組建設是提升員工凝聚力和競爭力、增強員工團隊精神、實現(xiàn)現(xiàn)代化管理的客觀要求和前提。只有班組建設的水平提高了，凝聚力和競爭力增強了，我們的現(xiàn)代化管理水平才會有效地得到提升，我們收費工作的社會形象和社會效益才能得到最大限度的體現(xiàn)和發(fā)揮。因此，大家不但要提高對班組建設意義的認識水平，而且要自覺地投身到班組建設中去，把集體的利益和員工的利益緊緊聯(lián)系起來，激發(fā)和樹立抓好班組建設的決心和信心，上下統(tǒng)一思想和認識，齊心協(xié)力，積極協(xié)商和解決班組建設出現(xiàn)的困難和問題，為我們中心的發(fā)展不但要盡職盡責，更要獻計獻策。
要搞好班組建設工作，我認為最重要也最實際的就是我們的班組長要當好班組建設的排頭兵。從大家剛才的發(fā)言中，從我們處領導班子平時的檢查中，可以看到班組長們辛勤戰(zhàn)斗在收費一線，處處以身作則，對自己高標準。嚴要求，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，積極發(fā)揮了“多面手”的作用，以自己的實際行動帶動員工，樹立了較高的威信，很好地配合了站領導的工作。但是，僅僅這樣是不夠的。要做一個真正合格的班組建設排頭兵，搞好班組建設，大家還要不斷地提高管理水平和自身素質。我覺得班組長還應該做好以下五個方面：
1、講究管理藝術。要想提高管理水平，班組長首先要加強自身學習，因為管理是一門學問，也是一門藝術，也就是說，管理要有技巧，要講方式方法，使員工樂于接受，從而充分調動他們的工作積極性。
2、多與員工交流思想。思想交流是人與人之間最重要的溝通方式，也是洞察員工心理的最好方法。只有了解了一個人的思想，才能幫助其解除思想包袱，更好地發(fā)揮其積極作用。因此，班組長一方面要當好管理者，協(xié)調好收費工作；另一方面要當員工的朋友，多與員工交流思想，使員工感受到你是他們的好朋友。這樣，才能拉近彼此的距離，員工才能把自己的心事向你傾訴，我們才能正確地把握員工的思想動態(tài)，有利于把班組建設搞得更好，更扎實。
3、勇于開展批評和自我批評。我們的工作建立在制度化管理的基礎上，對于員工的錯誤不要估息，不要因為拉不下面子而放棄了批評教育的機會，這是對集體、對員工的極度不負責任。對員工的批評教育甚至處罰只是手段，我們要教會員工學會自我反省，這樣才能形成一種良好的創(chuàng)建氛圍。同樣，班組長要經(jīng)常檢查自己的工作，總結成績，查找不足，并勇于開展自我批評，在工作中不斷完善自己，這樣，不僅有利于工作的順利開展，而且有利于管理水平的提高。
4、管理上做到“四要”。班組長管理員工要嚴格，指揮收費要迅速準確，處理問題要果斷、關心員工要到位。這四點是作為一個班組長的基本要素。大家是班組建設的排頭兵，我們的班組雖然不大，但它是一個集體，員工的眼睛始終是看著我們的班組長的，這“四要”做到了，才算是一個基本合格的班組建設領導者。
5、那么我們要怎樣在基本合格的基礎上更進一步呢？就是在收費現(xiàn)場要做到“三到”和“四勤”。三到是走到、看到、說到?！八那凇笔茄矍凇⑹智?、腿勤、嘴勤。只有做到了這些，班組長才能更好地發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、解決問題，更好地配合站領導的工作，才能更加有效地抓好班組建設。
20xx年我們收費處在各項管理工作中如何更上一個臺階，如何更好地完成中心下達的'收費目標任務，重中之重就在于我們的班組建設怎樣才能取得新的突破。我想應該從兩個方面來談：
1、克服認識上的誤區(qū)，端正班組建設的態(tài)度。
不可否認，在收費工作中，確實還存在著片面認為班組建設工作無關緊要的思想，平時只注重于工作任務的完成，而忽視了員工素質的提高和制度化、規(guī)范化的建設管理，更有甚者，純粹是為了應付檢查。因此我們很有必要從克服認識上的誤區(qū)和端正態(tài)度入手，變消極為積極，充分調動和發(fā)揮每個員工的積極性和創(chuàng)造性。這主要應該從二個方面來做：首先，做好班組建設的宣傳、動員工作，把班組創(chuàng)建活動和“二創(chuàng)一爭”活動緊密結合，貫穿于日常工作和生活中，使班組建設成為順利開展20xx年收費管理工作的有效保障和動力。其次，不斷地嚴格、補充和完善班組建設考評標準，以制度來約束、規(guī)范、細化、量化班組工作，使班組建設工作做到有章可依，有據(jù)可查，保障和促進班組建設工作健康、持續(xù)發(fā)展，促使班組建設邁上新臺階。
2、不斷思考和總結，積極探索班組建設的新途徑與新方法。
班組建設是一個動態(tài)的過程，其內容和標準會隨著管理手段的創(chuàng)新和水平的提高而不斷完善和更新。這就需要我們用發(fā)展的觀點來思考、總結班組建設的成績和不足，大膽嘗試和探索新途徑和新方法。首先，要抓好班組人員的技能和素質培訓。定期或不定期地舉行各種思想教育、業(yè)務培訓和技能競賽，從中培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才，將合適的人才用在合適的崗位上，形成一種積極向上的學習風氣。其次，通過各種形式在全處內部積極開展班組建設的創(chuàng)優(yōu)評比、自查和互查，要從全處的評比中與兄弟站點一起相互交流、尋找差距、發(fā)現(xiàn)問題、彌補不足，在各站、各班組和員工之間建立一種激勵、競爭機制，杜絕以點代面、時松時緊的工作思路和各種搞形式、搞突擊的弄虛作假行為，真正使班組建設深入人心，使人人都成為身體力行的標兵。這就是我們“二創(chuàng)一爭”活動的最終目的和精髓所在。班組建設是收費管理之本。惟有做到思想上重視、態(tài)度上端正、行動上積極、方法上有效、措施上得力、機制上創(chuàng)新、獎罰上分明，才能真正搞活班組建設工作，使收費管理工作的基礎得到鞏固和提高，最終實現(xiàn)健康、快速、有序、長足發(fā)展的目的。
班組經(jīng)驗交流方案篇十
重視人的全面發(fā)展，重視學生完整人格培養(yǎng)、充分發(fā)展，是21世紀教育的重要資料，也是當今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標和共同趨向。實行素質教育，創(chuàng)立一個良好的班團體，培育學生完整人格，這是班主任肩上責無旁貸的重任。所以，我在接任九十七班的班主任之初就要求自我面向全體，讓每個學生都得到發(fā)展，得到全面的發(fā)展。在做班主任的一年半時間里，我用自我的愛心與職責心影響著學生，班級工作在各方面都取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)匯報如下：
教育不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一樣，所以教師能否打開學生的心扉，取得學生的信任，愛是首要條件。愛是教育的基石，是教育的“催化劑”，它能夠促進學生的轉化，是滋潤學生的心田甘露，能夠把師生關系轉化為親密的朋友關系，正是這樣，我熱愛和關心每一個學生，用愛架起了一座通往學生心靈深處的橋梁。
1、重視與學生的思想交流，經(jīng)常與學生促膝談心；
在談心的時候了解到學生的思想，了解到學生的困難，也了解到班級課堂上了解不到的東西，從而有針對性地開展教育。
世界上的愛各種各樣，而班主任對學生的愛是一種復雜而高尚的精神境界，教育心理學家認為，這種愛是由班主任教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。資料上表此刻班主任深入細致地了解學生，真心實意地關心學生，充分尊重、信任學生，嚴格地要求學生等。班主任對學生的愛不一樣于父母對子女的天然之愛，對學生的愛應是超出母愛，更偉大的愛，因為它要無條件地愛每一個學生，好的、差的、丑的都要愛得起來；但它又是有原則的，不是遷就放任的愛，而要從學生的全面發(fā)展的高度將愛與嚴格要求結合起來。引導他們健康成長。
某的家庭特殊，她不愛說話，不善于表現(xiàn)自我。于是我就想方設法親近她，了解她，當她完成上課提問后，我就及時地、夸大地表揚她，在她的作業(yè)本上寫完評語后告訴她：“其實教師最喜歡你微笑的樣貌，很可愛很漂亮！”時時處處都使他感受到教師對他的關愛和重用。但俗話說得好："冰凍三尺非一日之寒"，要想走近一個人的心解凍非一日之功啊。惟有教師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。精誠所至，金石為開。我對他的`關心、關懷和關愛才成了打開該生心靈之門的金鑰匙。經(jīng)過以心換心，以情換情，以人格塑造人格，逐漸地她愛笑了，上課也能參與別人的討論，也常常悄悄地為班團體做事，幫忙其他同學，受到全體師生的喜愛。
2、對學生進行賞識教育，讓學生在歡樂中學習和成長。
有這樣一個故事：一個小女孩很不愛干凈，成天在泥地里摸爬滾打，一身臟兮兮的。家長用過許多的辦法――打過、罵過、哄過，都無濟于事。一位退休女教師明白這件事后，送給女孩一件十分美麗的連衣裙。這個女孩再也沒有在泥地里玩過，因為她怕把這件美麗的連衣裙給弄臟了。實際上，在我們每個人的心中都有一條美麗的連衣裙，那就是渴望得到別人的認可與贊美。在班級管理中，給學生以適當?shù)馁澝劳苁盏狡嫘?。無論在日常的學習和生活中，我們都不要吝嗇自我的贊美之辭。
我班學生某數(shù)學基礎薄弱，回答問題自信不足，記得在一次數(shù)學課上，我抽她到黑板上板演一道計算題，移項沒有變號，這是她常犯的錯誤，我沒有批評她，而是要其他同學表揚她，同學們有的說它字寫的整齊，有的說她去括號去對了，沒想到算錯題還受表揚，付寶花很感動，我對她說：“要是下次能把移項變號記信就更棒了！”沒想到以后的學習中，她變得比以前現(xiàn)有信心，更認真了。
3、給學生供給展示的平臺，為走向社會而打下基礎。
根據(jù)每個同學的特點，為他們創(chuàng)造發(fā)展的平臺，例如：崔靜瑤與郭雅瑞一向學習電子琴，在慶國唱紅歌的時候就讓他們?yōu)榘嗉壈樽?，張浩、李壯、仲如意等有體育的特長，就讓他們參加了賈得鄉(xiāng)第一屆體育運動會，并且成績喜人。安夏雪有繪畫的特長，就讓他參加了賈得鄉(xiāng)學校藝術節(jié)的繪畫組的展示，并取得了第一名的好成績。賀巖君，師慧敏擅長演講，多次讓他們參加學校組織的演講比賽，主持班里的各項活動，取得了滿意的成績。讓學生在得到鍛煉的同時，也為班級取得了優(yōu)異的成績。
1、樹立班級奮斗目標，建設健康的班級文化，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，構成良好的班風。
（1）加強班干部管理。
（2）開展讀書匯報活動。
要求每個學生每一天讀二十分鐘課外書，并寫出簡單收獲，一周開展一次讀書心得交流會，選出“讀書明星”博客上公布。
（3）有效利用周一的班會課，組織開展專題性的活動；
（4）始終把學生的養(yǎng)成教育放在首位。
注重學生基本功的訓練。利用每一天的寫字課讓學生練習書法，從硬筆到軟筆，從臨摹到仿寫。
對學生進行感恩教育，進行書寫規(guī)范的教育，自信心的教育，人生規(guī)劃的教育，經(jīng)過這些教育使學生產(chǎn)生學習的動力，提高學習的興趣。
（5）及時聯(lián)系，與家長架起溝通友誼的橋梁。
每學期開一次家長會，做好與家長的溝通交流，平時和家長電話聯(lián)系，遇到問題與家長一齊解決。
2、利用現(xiàn)代技術，使班級管理電子化，現(xiàn)代化，有效化。
在開學之初，我就把學生家長的資料全部存入計算機，并分類存儲，包括學生的出生日期，家庭住址，父母職業(yè)，聯(lián)系電話，方便我的隨時查詢。也便于非班主任查詢，在平時教育中有的放矢。
每次考試之后我都把班級成績輸入電腦，利用電子表格計算成績，排好名次，利用電腦繪制成績變化曲線圖，讓家長對學生成績一目了然，便于對學生針對性教育。
利用學校影院讓學生看教育影片，耐看感動中國的現(xiàn)場演出，觀看安全教育紀實片，用真實的畫應對學生進行直接的夢想教育，人生觀教育，安全教育。
社會的發(fā)展，電腦進入農(nóng)村家庭已不是稀罕事。20xx年8月25日接班第一天我就為班級建立了班級博客，在博客上寫自我的教育心得，學生寫自我的心聲，展示自我的優(yōu)秀作品，家長在那里和教師溝通。班級風采在那里展現(xiàn)，這個獨特的平臺成為教師與教師，教師與學生，教師與家長，學生與家長溝通的新天地，經(jīng)過這個博客的開能，班級凝聚力大大增強。另外在我們九十七班qq群里也熱鬧非凡，我們師生在那里發(fā)貼討論，成為學習的第二課堂。
經(jīng)過努力，我們班在各方面都取得了優(yōu)異成績，除了在歷次考試中名列前茅以外，我們還獲得了：“元旦越野賽跑團體第一名”“拔河比賽女子組第一名”“慶國慶唱紅歌第二名”“鄉(xiāng)聯(lián)校第一屆秋季運動會第二名”，“安全教育演講賽第一名”我們班學生在全國中學生英語競賽中榮獲二等獎，20xx年元旦我班十個學生將參加全國中學生博客制作比賽。
班組經(jīng)驗交流方案篇十一
班組長是班組的組織者和決策者，也是班組安全生產(chǎn)的第一責任人，安全措施的最終落實者。因此，首先必須選拔具有政治思想好、安全責任心強、技．術素質高、管理能力強的職工擔任班組長；其次要給班組長直接管理考核的權力，強化班組長的核心地位，并通過加強班組長培訓來提高班組長的綜合素質。
1．利用“安全生產(chǎn)月”活動，開展班組安全員培訓工作，培訓內容應包括政治思想、政策法規(guī)、文化知識、管理知識、操作技術、工藝技術等多個方面。
2．分廠開展評選優(yōu)秀班組安全員活動，每月在67個班組安全員中評選出10—11個優(yōu)秀班組安全員進行獎勵。
1．實行標準化管理，在開展創(chuàng)建標準化班組競賽中，將班組安全管理作為第一考核標準，要求各班組安全管理網(wǎng)絡健全，班組安全生產(chǎn)目標明確，班組安全生產(chǎn)制度完善，各種臺賬記錄規(guī)范；同時，分廠、車間兩級安拿管理人員實行分班包干，具體幫助指導所負責班組的安全管理及達標推進工作，班組的工作做得不好，要對掛鉤負責人進行連帶考核。
2．完善班組制度建設。分廠每個基層班組都制定了《安全生產(chǎn)管理制度》、《班組安全生產(chǎn)責任制考核細則》、《班前班后會程序》等制度。
1．開好班前會。分廠、車間兩級安全管理人員定期參加所掛鉤負責班組長的班前會，利用班前會向職工宣傳安全生產(chǎn)方針政策、分析當前安全生產(chǎn)形勢、了解基層安全生產(chǎn)狀況，班組安全管理情況；班前會上班長要聽取職工班前檢查情況匯報，考察職工是否認真細致地進行了班前檢查，布置本班安全生產(chǎn)工作，提出具體要求；班組安全員要在班前會亡，針對具體工作強調安全注意事項，提醒職工加強安全責任，確保生產(chǎn)安全。
2．加強班前、班中安全檢查。開展班組安全檢查，是堅持“安全第一、預防為主”安全生產(chǎn)方針的要求，也是企業(yè)做好安全生產(chǎn)工作的關鍵。班前，班組長責任重大，要對本班組所管轄的設備進行全面檢查；班組成員都要對自己所管轄的范圍進行安全檢查，這是安全作業(yè)的第一步。班中安全檢查每2小時巡檢1次。
3．貫徹落實分廠各項規(guī)章制度，車間各項定期工作制，認真遵守《電業(yè)安全工作規(guī)程》、專業(yè)《運行操作規(guī)程》及《檢修作業(yè)規(guī)程》，嚴格執(zhí)行本班《安全生產(chǎn)責任制考核細則》。
企業(yè)的活力來源于班組，而班組的活力很大程度取決于班組安全日的.深入程度。特別是在新時期如何搞好企業(yè)班組安全日活動，提高安全意識，營造安全氛圍顯得尤為重要。
1．分廠下發(fā)《關于明確班組安全日活動的有關規(guī)定》，以制度的形式明確班組安全日活動要求。每周1次，活動時間固定為：各運行班組為每輪白班下班之后，各檢修班組為每周一下午，活動時間不少于半小時。
2．確立活動內容，分廠在每個月組織的安全生產(chǎn)例會上，結合國家安全生產(chǎn)形勢，分公司會議精神及分廠生產(chǎn)實際，具體安排1—2個必須開展的安全學習內容，除此之外，各班組可以自主學習一些事故案例、電業(yè)安全工作規(guī)程、安全技術知識，也可以總結上一周的安全工作情況，布置下周的安全工作。
3．實行車間領導與班組安全日掛鉤制度，各車間領導、安全員各自分管一個或幾個班組，分頭參加班組安全日活動（負責幾個班組的，輪換參加），并簽名。這樣既轉變了干部作風，又促進了安全日活動的正常開展，同時也加速了基層安全信息的全面反饋。
4．規(guī)范班組安全日活動記錄，按統(tǒng)一記錄格式填寫，要求應到與實到人數(shù)相符，所有參加人員必須自己簽名，沒有參加人員要補學，每次活動記錄都有車間分管領導的簽字。
5．加強班組安全日活動的監(jiān)督，并加大獎罰力度。分廠安全管理人員每月每個車間抽查2—3個班組的安全日活動記錄；另外，為了防止班組安全日活動流于形式或弄虛作假，分廠每月要深入班組，隨機考問職工本周或上周班組安全日活動的內容。記錄不符合要求或考問答不上來，都要按規(guī)定考核該班組。
1．安全規(guī)程學習制度化、日?；?，分廠每月對每個車間隨機抽考5—10名職工，檢查職工學習安全情況；各車間每季度組織一次抽考；分廠每半年組織一次全員安全規(guī)程閉卷考試，并對學習達不到要求的進行考核。
2．分廠每月開展一次反事故演習，利用備用設備或道具，模擬事故應急處理，培養(yǎng)職工快速反應能力和冷靜正確地處理事故能力。
3．基層班組經(jīng)常開展事故預想活動。具體做法是：一般由班組長、班組安全員或有經(jīng)驗的司爐、司機對班組成員或助手等提出某項操作可能發(fā)生的異常情況，由被問者述說處理方法，提問者再作評價，大家經(jīng)常就一項具體的操作磋商好多次，共同研究選出最優(yōu)操作法。
4．運行班組利用班后會總結安全生產(chǎn)工作，讓每個職工都談一談各自在這一個班里的操作安全經(jīng)驗、某項操作的特殊體驗或安全認識方面的變化，相互交流，共同提高。
班組經(jīng)驗交流方案篇十二
企業(yè)通過經(jīng)驗交流會，可以幫助員工提高工作能力，提升個人的綜合素養(yǎng)。下面是本站小編整理企業(yè)經(jīng)驗交流會方案的范文，歡迎閱讀!
根據(jù)《關于做好全省工業(yè)化城鎮(zhèn)化現(xiàn)場經(jīng)驗交流會有關準備工作的緊急通知》(贛工信發(fā)電〔20xx〕9號)要求，省委、省政府定于7月10日前后在各設區(qū)市召開全省工業(yè)化城鎮(zhèn)化現(xiàn)場經(jīng)驗交流會。6月25日下午，市政府朱信萍副市長召開了此次會議的工口籌備部署會，為貫徹落實市政府的部署安排，積極做好工口各項籌備工作，確保會議圓滿召開，特制定如下。
工作方案。
一、會議召開時間和地點。
全省工業(yè)化城鎮(zhèn)化現(xiàn)場經(jīng)驗交流會初定于20xx年7月10日前后召開，在我市的會期約半天。具體時間和地點另行通知。
二、會議主要任務和安排。
集中展示我市近幾年來在推進工業(yè)化和城鎮(zhèn)化方面取得的經(jīng)驗、做法和成效。
工口展示的主要安排：在參觀工業(yè)項目過程中，以各縣區(qū)搭建展臺的形式集中介紹我市三年來工業(yè)發(fā)展成果。
三、會務籌備工作機構。
為做好全省工業(yè)化城鎮(zhèn)化現(xiàn)場經(jīng)驗交流會有關籌備工作，經(jīng)研究決定，成立市工信委籌備工作領導小組，組成人員如下：
組長：余強市工信委黨委副書記、主任。
副組長：肖謀林市工信委黨委委員、副主任。
王維東市工信委黨委委員、副主任。
劉若云市工信委黨委委員、紀委書記。
楊建群市工信委黨委委員、市國有工業(yè)企業(yè)改革與重大項目辦主任。
成員：劉戩、尹雪云、彭輝、鄧小舟、金海良、劉方宇。
領導小組下設四個工作組。
(一)綜合組。
組長：余強。
成員：劉戩、金海良。
主要職責：負責會議籌備工作的統(tǒng)籌協(xié)調。
(二)材料組。
組長：王維東。
成員：彭輝、尹雪云、王一川。
主要職責：負責準備展示長廊前言部分的文字內容及圖片，與市科技局銜接，由市科技局做好配合工作;參觀點企業(yè)介紹手冊編印;與市委辦、萍鄉(xiāng)電視臺銜接，在全市性宣傳片中融入工業(yè)發(fā)展有關情況;初審各縣區(qū)展位內容。
(三)展覽組。
組長：肖謀林。
成員：鄧小舟、張利強、劉方宇、張龍濱。
主要職責：負責展覽長廊的制作及市主展區(qū)的設計布展，確保長廊搭建在7月4日前完成并移交各縣區(qū)布展，確保展位的電力供應、廁位設置等。
(四)維穩(wěn)組。
組長：劉若云。
副組長：楊建群。
成員：張龍濱、劉春霞。
主要職責：負責現(xiàn)場的安全穩(wěn)定工作。
隨著城市建設升級，產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化，產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)再次受到重視。近幾年，深圳很多產(chǎn)業(yè)園區(qū)異軍突起，不僅在經(jīng)濟方面作出巨大的貢獻，也扶植了很多國際知名企業(yè)。然而，據(jù)調研結果顯示，目前深圳各產(chǎn)業(yè)園區(qū)企業(yè)服務95%主要體現(xiàn)在物業(yè)服務，企業(yè)經(jīng)營管理有關的人力資源、市場營銷、技術研發(fā)和財稅金融等方面的服務幾乎沒有涉及，園區(qū)招聘、園區(qū)沙龍、專題講座每年均為有限幾場，與企業(yè)經(jīng)營管理的實際需求并不吻合。
產(chǎn)業(yè)集聚的優(yōu)勢就在于整合產(chǎn)業(yè)資源，促進產(chǎn)業(yè)上下游不斷競合，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)資源配置，不斷提升園區(qū)企業(yè)競爭力，形成產(chǎn)業(yè)合力。所以園區(qū)企業(yè)的發(fā)展，并不僅僅是企業(yè)本身的事情，還有賴于園區(qū)運營者為企業(yè)提供更好的服務平臺，更深度的服務。
為了探討園區(qū)產(chǎn)業(yè)服務新思維，研究資源整合模式，交流園區(qū)企業(yè)服務經(jīng)驗，園區(qū)企業(yè)服務網(wǎng)特別邀請相關領域專家、業(yè)內園區(qū)服務先行者共同探討園區(qū)企業(yè)服務思維、方法和途徑，產(chǎn)業(yè)園區(qū)服務整體解決方案。聚合眾智，必定能讓產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展得更好，讓更多的園區(qū)企業(yè)受惠，共同推進產(chǎn)業(yè)發(fā)展。現(xiàn)誠邀各園區(qū)服務負責人、服務經(jīng)理出席本次交流活動。
一、活動組織機構。
綜合開發(fā)研究院(中國·深圳)中國腦庫。
城市發(fā)展與園區(qū)經(jīng)濟規(guī)劃研究所。
園區(qū)企業(yè)服務網(wǎng)。
二、活動時間地點。
時間：20xx年12月10日。
地點：富利臻大廈三樓(南山科技園科發(fā)路1號)。
三、參會對象與規(guī)模。
單園企業(yè)100家以上園區(qū)運營公司(副)總經(jīng)理;企業(yè)服務經(jīng)理等相關人員。
規(guī)模：30人。
四、活動主題。
1、園區(qū)定位與產(chǎn)業(yè)服務選擇。
產(chǎn)業(yè)園區(qū)的開發(fā)運營不是常規(guī)意義的地產(chǎn)開發(fā)，而是基于產(chǎn)業(yè)空間的產(chǎn)業(yè)價值運營，園區(qū)定位與產(chǎn)業(yè)服務選擇是產(chǎn)業(yè)園區(qū)運作的核心。產(chǎn)業(yè)資源的引進、服務項目的選擇，是園區(qū)企業(yè)產(chǎn)業(yè)定位面臨的重要話題。
2、打造有活力的產(chǎn)業(yè)園區(qū)。
符合企業(yè)需求的服務才是好的服務，才能增強園區(qū)企業(yè)的參與積極性，如何策劃高頻次、高質量、內容豐富多樣的活動，調動激發(fā)企業(yè)的潛在需求，并通過提供超預期的服務，增強園區(qū)的整體活力和資源整合能力，塑造園區(qū)運營品牌。
3、園區(qū)合作資源管理與整合。
園區(qū)運營管理過程中，會不斷有各類企業(yè)服務商機構主動入園“義務服務”，這類服務通常會在某一領域有益于園區(qū)部分企業(yè)的發(fā)展。作為園區(qū)運營者，企業(yè)服務總管家，該如何篩選、管理服務商，并通過系統(tǒng)方案與園區(qū)企業(yè)精準對接?如何站在園區(qū)企業(yè)發(fā)展的角度把好關?這是我們每位園區(qū)管理者必須思索的問題。
4、智慧園區(qū)建設及園區(qū)服務平臺運營與管理。
高端產(chǎn)業(yè)園區(qū)都擁有豐富的人力物力資源，在智慧園區(qū)軟硬件建設，系統(tǒng)平臺搭建方面不遺余力，但是大部分園區(qū)配套系統(tǒng)平臺都運營不好，園區(qū)企業(yè)不買賬。作為園區(qū)管理者亟需研究清楚，并尋找解決辦法。
5、園區(qū)企業(yè)服務系統(tǒng)解決方案研討。
目前園區(qū)企業(yè)服務零星服務點很多，公示服務項不少，但服務持續(xù)很難，企業(yè)普遍不太配合，主要原因在于服務沒有很好的形成體系，主動服務得不到認可，被動服務不被知道。因此，對于園區(qū)企業(yè)服務需要探尋一套系統(tǒng)解決方案。
五、交流嘉賓。
蔣學民。
(中國腦庫cdi)城市發(fā)展與園區(qū)經(jīng)濟規(guī)劃研究所所長。
陳秀珍。
(綜合開發(fā)研究院)區(qū)域與產(chǎn)業(yè)研究中心主任、經(jīng)濟學博士。
朱志偉。
深圳市高新技術產(chǎn)業(yè)園區(qū)服務中心主任。
劉新宇。
(深圳軟件產(chǎn)業(yè)基地)深圳灣科技發(fā)展有限公司副總經(jīng)理。
劉勇利。
(設計之都創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園)深圳靈獅文化產(chǎn)業(yè)投資有限公司ceo。
余漢杰。
(蛇口網(wǎng)谷)招商局蛇口工業(yè)區(qū)園區(qū)運營中心。
余安定。
龍崗天安數(shù)碼城常務副總經(jīng)理。
戴華平。
園區(qū)企業(yè)服務網(wǎng)總經(jīng)理。
六、主辦單位介紹。
園區(qū)企業(yè)服務網(wǎng)，致力于整合企業(yè)經(jīng)營管理過程中hr、營銷、技術和財稅等領域的服務商機構資源，通過園區(qū)高頻活動、每周招聘、園區(qū)大學及園區(qū)綜合服務的方式，和各園區(qū)企業(yè)實現(xiàn)精準對接，幫助園區(qū)運營者系統(tǒng)導入資源，切實落地企業(yè)服務。
綜合開發(fā)研究院(中國·深圳，cdi)，由馬洪、李灝、蔣一葦、陳錦華、高尚全、林凌、紀中等116位經(jīng)濟學家、企業(yè)家和社會活動家，自愿聯(lián)合、共同發(fā)起，于20xx年2月在深圳經(jīng)濟特區(qū)創(chuàng)辦的國內第一家綜合性、政策性、全國性的新型智庫。建院20xx年來，綜合開發(fā)研究院在沿海沿江沿邊開放、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與合作、公共政策與管理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與規(guī)劃、城市發(fā)展與管理、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略等方面開展了深入的調查研究。城市發(fā)展與園區(qū)經(jīng)濟規(guī)劃研究所為研究院二級機構，專注于研究園區(qū)運營規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。
公司各部室：
為了促進和提高公司全體員工的檢測操作技能，公司決定在4月中旬組織員工在省內同行業(yè)機構進行一次參觀學習，并且與同行人員進行經(jīng)驗交流，從而使員工樹立一種“趕、超、學、比”的工作理念，以便對今后公司各項工作任務的開展營造一個良好的學習氛圍，具體安排如下：
一、組織機構。
組長：
成員：
二、活動時間、地點。
三、活動形式。
活動分兩次進行：
四、活動內容及要求。
1、此次活動行動統(tǒng)一、嚴格遵守紀律、服從指揮，未經(jīng)允許不得私自單獨行動。
2、此次外出必須加強安全意思，嚴禁在外酗酒鬧事，違者按相關管理制度進行處理。
3、活動結束后要求每人寫一份學習感想。
五、經(jīng)費預算。
班組經(jīng)驗交流方案篇十三
如果信心有動搖，后果是可想而知的。發(fā)掘學生的才智！這樣的班級一定會蓬勃向上。
(1)(2)(3)。
三、以人格魅力育人，彌補師生情感鴻溝。
一個好的班主任老師都愿意而且期盼和自己的學生打成一片，有一種友好的甚至是親密融洽的情感交流方式。而學生常常自覺或不自覺地對自己的老師關起情感的大門，開朗一點的，也是半開半閉。顯然，如果老師不能了解、不能貼近學生的內心世界，就會增加施教的難度，班級管理就會被架空。俗話說，親其師而信其道。我們經(jīng)常聽到學生議論，說他們喜歡某位老師，聽課興致高。事實上，要想贏得學生尊重和愛戴，老師就必須具有獨特的人格魅力。教師的人格魅力來源于善良和慈愛，在平等的基礎上善待每一個學生，不因學習成績的好壞與家庭背景的不同而另眼看待學生，會讓學生終生感激，時刻銘記。比如我班某男同學，因家境貧寒，心理上非常自悲，剛入學就有輟學的念頭，對同學們善意的援助也覺得是一種恥辱。我便和他談心，告訴他暫時的經(jīng)濟上的困難不是丑事。同時，為了提高他的自信心，我讓他擔任委員，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，他的自信心有了根本的轉變，能積極配合我搞好班級管理工作。成績也一步步趕上來。教師的人格魅力來源于對學生的信任和寬容。在課堂上不是一味灌輸，不是包辦代替，而是把學習的主動權交給學生，讓學生在探索之中享受成功。我利用班會等形式，讓他們始終用“勝不驕，敗不餒”的形象去追求卓越，這樣才不會使學生喪失動力、迷失方向。學生會在鼓勵中揚起生活的風帆，在鼓勵中享受成功的喜悅，在鼓勵中創(chuàng)造奇跡！
有人說，在班級管理工作中，班主任把90%的精力放在管理潛能生生上，這句話道出了轉化潛能生工作的艱巨性。實際上就是說，只要把他們管理好了，這個班級就從根本上得到了穩(wěn)定。其實，只要方法得當，還是有很多轉化途徑的。首先，教師在做轉化工作時，不能持有偏見，應對他們充分信任，要善于捕捉他們身上的閃光點，給予肯定，并及時給予鼓勵，使他們心理上得到滿足。教師要適時地、不斷地鼓勵他們把這些閃光點發(fā)揚光大，去照亮那些偏“暗”的方面，把在某一方面的激情投入到自己所欠缺的方面，全面發(fā)展。其次，在做轉化工作時，教師不能成為高高在上的說教者，而應成為他們可依賴可信任的朋友。在工作中應多與他們接觸，在討論、接觸中將思想教育的著眼點由灌輸式轉向引導式，使他們能夠在社會準則和行為準則的前提下進行獨立的思考，反省，逐步形成適合社會需要和發(fā)展的人生觀和世界觀，并感受到教師的關心和幫助，從而加強他們的自律意識，促使他們良好的心態(tài)和行為習慣的養(yǎng)成。這樣，他們能樹立起“我能行”“我也行”的觀念，實現(xiàn)身心如一的轉化。比如，我班有個學生平常喜歡打游戲，有時甚至不完成作業(yè)。我在了解這一情況后，找他談心之后，在私下告訴他：“打游戲只能當作業(yè)余愛好，你很有能力，只要把精力放在學習上，成績一定不會比別人差”。從此，他學習自覺性有了很大的提高。
總之，班級管理工作是一項長期的、細致的系統(tǒng)工程，不僅需要班主任的全身心投入，更要調動全體授課教師的力量，齊抓共管，這樣才能使班級管理工作時時得到落實，各科都有保障！同時更要調動全體學生參與到管理中來，因為學生才是班級的主體，是班級工作好壞的最本質的因素！我深信，只要真心付出并注意工作的方式方法，我的班級在2011年中考中一定會取得令人滿意的成績。
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班組經(jīng)驗交流方案篇十四
一個充滿生機與活力的企業(yè)，一個在市場經(jīng)濟下不斷提高生產(chǎn)效能的企業(yè)，靠的是什么，靠的就是管理。眾所周知電力企業(yè)是技術密集型企業(yè)，企業(yè)內部各專業(yè)關聯(lián)性強，電力流程環(huán)環(huán)相扣，而一線生產(chǎn)班組是電力企業(yè)生產(chǎn)中最小的職能單位，擔負著電力企業(yè)生產(chǎn)的基本活動過程，是企業(yè)各項工作的落腳點。因此班組的建設管理工作關系著企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的順利實施，戰(zhàn)略目標的`順利實現(xiàn)，在電力企業(yè)生產(chǎn)中起著基礎性的作用，其管理水平、工作優(yōu)劣直接影響著電力企業(yè)的整體狀況。只有不斷加強班組建設工作，才能建設一支思想好、作風正、能力強、業(yè)務精、敢打硬仗、無私奉獻的高素質員工隊伍，從而達到安全、高效生產(chǎn)。搞好班組建設我認為需要做好以下四個方面的工作。
一、加強思想教育，端正班組建設的態(tài)度。
在班組思想工作管理中，班組長要努力做到以心換心，經(jīng)常換位思考，處處為班員著想，并將集體利益至上的理念貫徹到全員當中。要尊重每一個班員的人格和見解，理解每一個班員的心情和存在的實際問題，努力融入到班員的日常工作、生活中。在班組管理中，既要做好班組成員工作期間的思想工作，又要做好工作以外的思想工作，時刻關注每一個班員的思想動態(tài)。
一是統(tǒng)一思想和行為，充分認識班組建設的重要意義。
隨著電力改革的不斷深入，班組建設的重要性也逐漸被越來越多的人所認識和重視。首先，班組是企業(yè)實現(xiàn)自我發(fā)展壯大的有效載體。要常常給班員灌輸:班組建設搞好了，企業(yè)的基礎才能夠穩(wěn)固，基礎穩(wěn)固了企業(yè)才能夠發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了職工的收入和“幸福指數(shù)”就會水漲船高的思想。要經(jīng)常開導班員提高對班組建設意義的認識水平，從而自覺地投身到班組建設中去，把企業(yè)的利益和自身的利益緊緊聯(lián)系起來，要有抓好班組建設的決心和信心,不能遇到困難就退縮。全班上下要統(tǒng)一思想和認識，齊心協(xié)力，積極協(xié)商和解決班組建設可能出現(xiàn)的新困難和新問題，為企業(yè)發(fā)展壯大獻計獻策。
更重要的是要使職工樹立起不等、不靠、不推、不拖的作風和主人翁思想，從一點一滴做起，把班組建設創(chuàng)建活動貫穿于日常生產(chǎn)、工作和生活之中，使班組建設成為順利開展安全生產(chǎn)的有效保障和動力。
二是克服認識上的誤區(qū)，端正班組建設的態(tài)度。
班組建設前期由于有的員工對班組建設產(chǎn)生認識上的誤區(qū)，而表現(xiàn)出的種種不理解、不積極、不支持等現(xiàn)象。如：有的職工認為班組建設工作是企業(yè)領導、管理部門或班組長的事，與己無關或至少是關系不大，主觀上只注重工作任務的完成，而忽視了制度、規(guī)范的建設管理；還有的班組對于班組建設創(chuàng)建工作僅限于做蜻蜓點水式的表面文章，或三天打魚兩天曬網(wǎng)式的敷衍了事，缺乏深入、持久、全面的創(chuàng)建計劃、安排和目標，更有甚者，純粹是為了應付檢查，其后果可想而知。因此我們很有必要從克服種種認識上的誤區(qū)和端正態(tài)度入手，積極而認真分析、思考、教育和引導職工，在提高認識的基礎上，轉變班組建設的態(tài)度，變消極為積極，充分調動和發(fā)揮每個職工的積極性和創(chuàng)造性。
最后，進一步提高班組成員的心理和健康問題，要讓班組成員樹立“誰適應了社會就不會被社會淘汰”的理念,要經(jīng)常開展思想政治工作（利用班前班后會或進行談心活動），幫助班員建立起良好穩(wěn)定的心態(tài)，不斷提高對企業(yè)改革和發(fā)展的適應能力及心理承受能力,從容接受一些新的管理方法和理念。()如:今年下半年我廠推行“6s”管理,起始階段有的班員帶有抵觸情緒,通過第一階段的宣傳教育和整體工作的艱難推進班員欣喜的發(fā)現(xiàn)：崗位工作環(huán)境比以前整潔了許多。這樣一來班員工作時心情舒暢了,工作熱情和主動性都有明顯提高，使班組管理工作越來越得心應手。有力的推動了班組建設的整體工作。(此外還要積極倡導科學文明健康的生活方式，班組在工作之余，開展一些群眾性的活動，豐富職工精神文化生活，陶冶員工情操，增強員工體魄，促進員工身心健康。)。
二、完善制度體系，提高班組建設的規(guī)范水平。
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，制度的建全在班組建設中具有舉足輕重的作用。建立健全各項規(guī)章制度只是第一步,做到“有法必依”“一視同仁”，“堅決公正”才是關鍵。在執(zhí)行管理制度的同時要努力克服“人治”的隨意性，專制性、人情關和治標不治本的現(xiàn)象。
一是不斷健全和完善班組建設各項機制。
班組只有不斷地修訂、補充和完善各種班組建設考評標準、工作條例，以制度來約束、規(guī)范、細化、量化班組工作，才能使班組建設工作做到有章可依，有據(jù)可查，以制度、規(guī)范來保障和促進班組建設工作健康、持續(xù)發(fā)展，使班組建設邁上新臺階。班組還要建立起人人參與的考評機制，這樣班組建設工作可分解、落實到班組的每個成員身上，即可實行責任考核制，使班組建設事事有人管、人人有事做，能有效調動職工參與的積極性，提高班組建設的整體水平。
此外，在班組內部建立起激勵、競爭的機制后,要積極開展各種自查與互查活動，相互監(jiān)督,尋找差距，發(fā)現(xiàn)問題，彌補不足，杜絕以點代面和各種搞形式，搞突擊的弄虛作假行為，真正使班組建設深入每個員工的心里，并使人人都成為身體力行的標兵。
二是考核獎勵要到位。
制度有了,還要看執(zhí)行的如何。在執(zhí)行制度上班長應“以身作則”，在制度面前人人平等。破壞制度的不管是誰，視情節(jié)給予不同的處罰，使班組管理步入正?；能壍馈?BR> 考核獎罰舉措是激勵和約束班員的有效機制，能有效調動每一個班員的積極性和主動性。要下大力氣搞好搞活班組的績效獎金分配，充分體現(xiàn)多勞多得，獎勤罰懶的分配原則，利用最合理的分配去最大限度的調動職工的工作積極性。要增強班組績效獎金分配的透明度。實行公開發(fā)放，符合班組職工的意愿。讓績效工資表，考勤表，班組費用明細表張榜公布，讓班員互相監(jiān)督，尋找差距，使分配更具有民主性，公正性，贏得職工的信任，提高班組的向心力和凝聚力。在獎罰制度上努力做到扣罰不手軟，獎勵不封頂，讓被罰的職工感到震動，讓被獎的職工感到舒心滿意。
三、提升綜合素質，增強班組建設的發(fā)展活力。
加強班組建設管理，是提高企業(yè)整體素質的有效途徑。企業(yè)中任何先進技術和設備必須通過班組操作來發(fā)揮作用，只有班員素質不斷提高，才能促使企業(yè)技術進步、不斷發(fā)展，整個企業(yè)的素質才能跟上社會前進的步伐。
一是要重視班員素質教育。
班組經(jīng)驗交流方案篇十五
煉油廠儀表二車間多年來堅持“和諧產(chǎn)生凝聚，學習獲得提高，競爭凸現(xiàn)活力”的班組建設理念，營造出了和諧向上的班組工作氣氛。
“愿景”――實現(xiàn)個人價值與班組價值的有機融合。
我為人師”；質量維護班的愿景是“精心維護，熱情周到。超前服務，質量免檢”等。有的職工根據(jù)自身工作實際提出了個人工作愿景，如：“和班組一起進步一起成長，爭做優(yōu)秀職工”“維護好自己所管轄的儀表,四率達標,安全事故為零”等等,抒發(fā)的是職工個人的工作目標，這些愿景既有對班組的期望，也有對自己的要求，讓人感到實在、貼切、向上，實現(xiàn)自身與班組價值的統(tǒng)一。
“八榮八恥”――樹立社會主義榮辱觀。
在儀表二車間，每個班組墻上最醒目的位置都懸掛著胡錦濤提出的“八榮八恥”講話內容，在班組中樹立起看得見、摸得著的職工行為規(guī)范和準則。讓每個職工以“八榮”、“八恥”為尺度，牢固樹立高尚正確的榮辱觀，明辯是非、真假、善惡、美丑，讓“愛國、愛廠、愛崗位、遵規(guī)、守法、守紀，明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的種子播撒到車間的每個角落，讓“服務、團結、卓越”的理念深入到每個人心。
“全家?！报D―營造溫馨和諧家園，使職工愛家戀家。
車間著眼于建設融洽、和諧、奮進的親情文化，以親情筑起愛心家園，以親情凝心聚力，推動了班組的建設，在班組里營造出一種溫馨和諧的氛圍，班組成員的照片及“全家福”掛在班組的墻上，并在每一張照片下面配上溫馨的文字，走進班組，仿佛走進一個溫馨的家。在這個“家”里，大家相互促進，共同進步，用厚重的“親情”氛圍感染每名職工，讓每個人都融入班組這個大家庭，共同體驗大家庭的歡樂和溫暖，共同分擔大家庭的困難和壓力，共同承擔大家庭的責任和義務。在每個職工中樹立起“班興我榮、班衰我恥”意識。
“警示語”――溫心提示，彰顯安全管理人性化。
將生活與工作聯(lián)系起來，把情感與哲理結合在一起，班組每周一條安全溫心警示語，一改過去那種硬邦邦、冷冰冰，令人生畏的安全標語。大家從自身崗位出發(fā)，你一言我一語把自己的真實情感融入到警句中。如：“酒后上崗，事故發(fā)生不過晌；愛惜自己，家人在等你回家”，“安全生產(chǎn)一日放松一日患，僥幸心態(tài)一時存在一時憂”，“班前講安全，腦中添根弦。班中查安全，操作少危險。班后比安全，警鐘?；匦钡?。朗朗上口的安全警言在全車間職工中廣為流傳，時刻提醒自己，激勵自己，達到循循善誘，觸動心靈的目的，使“我要安全”成為職工的一種自覺行為，讓“人人抓安全”變?yōu)楝F(xiàn)實。
班組經(jīng)驗交流方案篇一
為進一步推進新課程背景下教學改革的深入開展，展現(xiàn)我校教師風采，有效交流教師在教學改革實踐過程中探索和積累的寶貴經(jīng)驗，及時的總結和推廣教學先進經(jīng)驗，研討教學實踐過程中存在的問題，促成學校上下形成教學經(jīng)驗大討論的局面，我校將于十二月下旬召開“教學工作經(jīng)驗交流會”。為做好活動的實施工作，特制定經(jīng)驗交流會實施方案如下：
以xx市xx—xx學年度學校工作會議和xx市xx—xx學年度初中教育教學工作現(xiàn)場會精神為指導，緊緊圍繞教育局的工作部署，創(chuàng)新學校管理，扎實開展工作，讓教師在教學的同時，不斷學習，交流經(jīng)驗，取長補短，爭做學習型、科研型教師，凝聚各方力量，全力推進學校工作在新的起點上實現(xiàn)新的發(fā)展。
認真落實學校工作會議和初中教育教學工作現(xiàn)場會精神，圍繞“促進均衡、提升質量、樹立形象”工作主線，把握“特色辦學、創(chuàng)新發(fā)展”工作主題，扎實開展學校各項工作，切實制定出具體計劃與實施方案，認真落實以下幾項要求：
1、進一步深化教學改革，加強教學工作，革新教學方法，提高課堂效率，打造優(yōu)質和諧的高效課堂，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。
2、進一步轉變觀念，把思想放在學先進、趕先進上來，認真研究校情、學情，多思考、勤謀劃、慎決策，把思想放在堅持依法治校、規(guī)范辦學、以人為本、以質求存的辦學實踐中去。
3、進一步加強師德師風建設和教師愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng)，增進教師愛校、愛崗、愛生、熱愛教育事業(yè)的理念，造就一批有道德、懂業(yè)務、能力強、敢作為的高素質教師隊伍。
4、進一步強化多媒體建設與運用，深化多媒體教學的改革，不斷推進教育現(xiàn)代化的發(fā)展，打造優(yōu)質的教育教學環(huán)境。
5、進一步抓住教育質量這一教育的永恒主題的主旋律，深挖教學質量潛力，加強教育教學質量的評查、監(jiān)督、評估與管理，切實把質量放在首位。
6、進一步加強交流、合作力度，走出去學先進經(jīng)驗，請進來交流學習經(jīng)驗，快速有效的提高教育教學水平，助推教學質量的提高。
7、進一步把推舉優(yōu)秀典型引路的工作做實做穩(wěn)，積極開展學先進、趕先進活動。
廣泛開展教師工作經(jīng)驗研討，評選推薦優(yōu)秀教師進行大會交流。
1、組織動員階段(11月上旬)。
為了確保把此次活動高質量地完成，學校成立了以校長為組長，各教研組長為成員的活動領導小組，并制定出活動方案。同時，召開學校教研組長工作會議，組織動員一線教師積極參加此次活動。分管教學的'領導及教務、教研部門，要深入各教研組全程參與活動，對活動情況進行監(jiān)督、總結。活動領導小組：
組長：xx。
副組長：xx。
主要成員：xx。
2、積極準備階段(11月中、下旬，12月上旬)。
(1)、全體教師在充分準備的基礎上，形成有效教學經(jīng)驗總結，重點在教法、學法上，突出其有效性，做好教學經(jīng)驗交流的基礎材料準備。
(2)、評選教師優(yōu)秀教學經(jīng)驗總結，結合教師實際教學工作表現(xiàn)，推選大會教學經(jīng)驗交流人選。
3、活動階段(12月中、下旬——20日、27日)。
首先，對本次教學經(jīng)驗交流活動準備情況的回顧與反饋。全體教師都要參加交流會，認真傾聽，取長補短，發(fā)揮交流的最佳效果。
其次，教師進行大會交流發(fā)言。經(jīng)驗交流內容要符合學科特點和學生實際，體現(xiàn)新課程的要求，不求道理高深，只要是教學中切實可行的，都可以和大家共同分享。針對授課及進行教學實踐活動在其有效性上進行總結交流，在教法與學法上進行探討，指出課堂教學的優(yōu)點或閃光點，提出需要改進的地方或不足。
第三、領導進行活動總結。
4、總結階段(12月下旬)。
活動結束后，領導小組成員要靜下心來，對此次活動進行全面、認真的總結，對教師的優(yōu)良做法做要大力宣傳，并逐步推廣，對教師提出中肯的建議要積極采納，并對相應的工作進行改進。對在活動中存在的問題，要剖析原因，找出其根源，為今后的工作積累經(jīng)驗。
班組經(jīng)驗交流方案篇二
下：
（一）打造和諧關系文化，夯實創(chuàng)建工作基礎。積極開展先進人物事跡學習提升員工思想，定期談心了解職工動態(tài)，并采用“一對一”形式做好新員工、建德輪換員工幫帶工作，形成干部職工、新老職工、兩處職工各層面思想穩(wěn)定、融洽相處、團結協(xié)作的和諧關系文化。
（二）建設后勤保障文化，進一步增強凝聚力。通過實行點菜就餐制度建設職工滿意食堂，并定期組織如茶室聚會、景區(qū)郊游等的集體文娛活動，為職工提供緩解壓力的機會，全力建設以職工滿意為標準的后勤保障文化，進一步增強了隊伍凝聚力。
（三）營造學習求知文化，有效提升職工素質。完善學習硬件設施，經(jīng)常性組織收費業(yè)務、安全技能等知識競賽，并將員工學習表現(xiàn)與月度綜合考評工作相結合，使各員工能相互對比、明確差距，增強學習動力，切實提升業(yè)務素質。
（四）樹立優(yōu)質服務文化，推動高速品牌建設。通過嚴抓“一崗雙職”工作，積極開展好“春運暢通月”、“優(yōu)質服務月”等活動，努力將優(yōu)質服務作為一種文化貫穿于整個營運工作流程，使新來的職工都能在這種文化氛圍的熏陶下樹立優(yōu)質服務理念，推動我高速服務品牌文化建設。
通過長期開展特色職工文化建設，***站近年來先后獲得了浙江省“二星級文明收費站”、xx市“四星級收費站”、xx市“青年文明號”、xx市“學習型”先進班組、xx市“先進職工小家”等集體榮譽，并被公司評為2011年度最佳“職工文化型”班組，初步實現(xiàn)以文化建設推動隊伍建設，促進內部管理，提升營運效益等階段性工作目標。
班組經(jīng)驗交流方案篇三
為加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮我校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用，及時總結和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平。我校開展以“分享成功互助提升”為主題的班主任工作經(jīng)驗交流會。
二、組織領導。
組長：胡正明。
副組長：徐德清。
成員：胡素芬王浩徐德平朱群許小宣汪莉胡翠萍葉祖芳王正啟沈世祥王昌義。
三、時間：20xx年12月23日(下午1:00)。
四、地點：階梯教室。
五、參會人員：學校行政領導、全體班主任、有興趣學習班主任管理工作或曾擔當班主任工作有一定經(jīng)驗的老師。
六、會議議程：
2.班主任經(jīng)驗交流發(fā)言(鼓勵運用多媒體);。
3.班主任工作材料展示;。
4.鄉(xiāng)級“優(yōu)秀班主任”、“日常行為示范班級”評選;(互評)。
5.領導作總結性講話;。
七、會議準備及要求。
1、班主任認真填寫并上交“優(yōu)秀班主任”、“日常行為示范班級”申報表學校審批、班主任工作經(jīng)驗材料。
2、經(jīng)驗交流的內容要切合主題，貼近工作實際，事跡、事例必須具有真實性、教育性、創(chuàng)新性、可學性，應具有一定的推廣價值，把自己的理念與做法與大家一起共享。忌網(wǎng)絡下載或空洞理論。
3、將本學期班主任工作材料帶入會場進行展示。
4、請各班主任于12月23日前將交流材料以電子稿件上交德育處。(注：郵箱xxx009988@163。com)。
五星中心小學。
20xx年12月16日。
班組經(jīng)驗交流方案篇四
一、指導思想：
為加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮本校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用，及時的總結和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平。使班主任教師進一步明確工作任務和職責，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的，使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。
二、發(fā)言內容及要求：
(一)班主任教師以圍繞開展班級管理工作及取得的成功或失敗經(jīng)驗撰寫一篇經(jīng)驗文章，戒空談說教、網(wǎng)絡下載。發(fā)言時間大致在5-10分鐘。
交流內容(供參考)：
1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。
2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的`開展、實施及管理等。
3、如何解決“學困生”問題經(jīng)驗。包括單親家庭學生、特殊學生教育，后進生的轉化、特長生的培養(yǎng)，家訪、家長會、家庭教育指導等。
4、學生教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育，預防和應對突發(fā)事件等。
5、畢業(yè)班學生教育和管理經(jīng)驗。包括畢業(yè)班學生動態(tài)管理、思想品德教育。
6、班級的衛(wèi)生管理、學生學習興趣的培養(yǎng)等。
(二)所有班主任準備交流材料，材料內容以電子文檔形式交政教處(10月31日前)。
三、交流時間及交流安排：
交流時間：20xx年10月29日放學。
交流安排：按班級逐一進行發(fā)言。
四、參會人員：
學校領導、全體班主任、有興趣學習班主任管理工作的老師。
五、會議程序：
1、總結梳理上半學期班級管理工作。
2、班級交流工作經(jīng)驗。
3、學校領導講話。
韶山市銀田中學。
20xx年10月27日。
班組經(jīng)驗交流方案篇五
燃料質檢中心化驗班擔負著我公司關鍵的燃料系統(tǒng)入場煤質量檢驗工作，負責對入廠煤采樣及礦點采樣進行全水分、工業(yè)分析、硫、發(fā)熱量等項目的分析，檢驗入場煤質量，保障公司發(fā)電成本安全。
責任大于天。
“我們的工作首先就要有高度的責任心。”這是班組人員共同的工作態(tài)度。“化驗記錄要健全、化驗數(shù)據(jù)要精確、化驗樣品要標準、化驗過程要細致”，“全、精、準、細”，看似僅僅四個字的要領，然而要做到卻要付出百倍的努力?；炘O備的準確度是影響分析結果的主要原因，所以分析過程中使用儀器的可靠性、穩(wěn)定性、試劑純度、容器材料等均可能給分析結果帶來系統(tǒng)誤差；她們首選做好對化驗設備進行周期性校驗工作，運用最科學的、最合理的方法，將化驗儀器保持在最佳狀態(tài)，使化驗結果更加準確，讓化驗結果能準確反映出來煤的真實指標，為生產(chǎn)摻燒提供合理的的數(shù)據(jù)，為公司領導決策以及燃煤采購和經(jīng)營工作做出科學的依據(jù)。為了企業(yè)安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益，她們謹慎細致，兢兢業(yè)業(yè)，以高層次的技能水平和標準化的規(guī)范操作，及時、認真、仔細的在入廠煤化驗的崗位上學習和工作著。
奉獻為效益。
工作性質決定了化驗班要隨時根據(jù)來煤情況進行煤樣的化驗。從來沒有節(jié)假日，不管是吃飯時間還是休息時間，只要有需要她們就要及時跟上,工作中不分你我、不計個人得失是她們一貫的工作作風。一次化驗流程要幾個小時，平均每天做二十幾個樣，工作量可想而知。這期間化驗班的女工們只有不停地連軸轉，節(jié)假日加班加點更是家常便飯，由于人少換休不過來，大家就放棄休息。有時因為對來煤煤質存在疑問，化驗班需要針對某項做出快速化驗，短短一個多小時的時間完成快速分析，工作的緊張程度可想而知，可是她們從來都沒有怨言。發(fā)著高燒，依然堅守崗位的吳秀宏；孩子學習壓力大，想要媽媽陪陪，卻沒有歇過一個班的谷曉麗；母親身患重病，住在醫(yī)院里需要人伺候，卻始終沒有請假的李書英??提起班里每一個人，都有讓人感動的故事。
合理的安排工作任務，但卻對自己嚴格要求。正值1號機組168期間，進煤任務特別重，化驗室特別忙，生產(chǎn)樣、礦采樣、對比樣等天天數(shù)十個煤樣等著化驗班僅有的5人來分析化驗。李艷麗那幾天把腿燙傷了，她卻沒放在心上，依然奔走在化驗室忙碌著，在儀器前面一站就是好幾個小時。本來好好休息就能痊愈的傷勢，到最后竟然擴大感染了?？墒沁@時正值168期間，入廠煤的化驗工作不能出一點紕漏，李艷麗咬緊牙關，帶著傷藥天天到崗，晚上回家去醫(yī)院再輸液到深夜。
和諧促提升。
沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團隊?；灩ぷ饕竺總€人都要有較強的業(yè)務能力，精密儀器的使用與計算更對化驗人員提出了更高的要求?；炇遗e行了為期百日的“百日競賽”活動，在競賽中，每位員工都像對待集團公司大賽一樣認真仔細操作，全部按照規(guī)程，一絲不茍。由于競賽時間長達百日，在班組里形成了“在技能上競賽，在競賽中交流，在交流中學習，在學習中提高”的競賽意識，經(jīng)過這一段時間的競賽，化驗班組從理論到技能操作上，整體水平都邁上了一個新的臺階?；炇以?010年6月代表魯陽公司參加河南分公司舉辦的采制化技能大賽，獲得了團體總分第一名的好成績，李艷麗名列個人總分第一，李書英個人總分第三。在2010年9月她們又參加了市工會組織的職工技術運動會，李艷麗、李書英、谷曉麗三位女工獲得了市技術能手光榮稱號。在迎接了各方領導的參觀調研之后，質檢中心化驗室被評為標準化驗室，贏得了業(yè)內專家的高度贊譽。今年11月份，在河南省燃料公司組織的編寫燃料作業(yè)指導書會議中，以班長李艷麗編寫的煤化驗作業(yè)指導書為藍本，統(tǒng)一成為中電投河南分公司各廠的化驗工作規(guī)范。
天道酬勤，汗水與耕耘必將帶來豐碩的成果。五位女職工立足崗位、迎難而上，用嚴謹細致的工作作風，精準無誤的數(shù)據(jù)贏得了礦方的信任和贊許，也得到了各級領導和職工的高度評價。然而成績只代表過去，面對工作，她們堅信：嚴謹細致、不驕不躁才能譜寫更加燦爛的篇章！
班組經(jīng)驗交流方案篇六
精深細實搞養(yǎng)護凝心聚力促“創(chuàng)爭”
市政設施養(yǎng)護所道路養(yǎng)護三班尊敬的各位領導、同志們：大家好！
創(chuàng)建“文明班組”和爭當“文明職工”活動是市政管理局提升行業(yè)作業(yè)水平的重要舉措，也是激發(fā)市政管理系統(tǒng)廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè)提高工作熱情的有效途徑。我們道路養(yǎng)護三班共有8名職工，自四月份市政管理局開展“創(chuàng)爭”活動以來，緊緊圍繞管理局“八個方面上水平”和市政處“1235”工作目標，嚴格按照市政管理局、市政處的“創(chuàng)爭”工作部署，將“創(chuàng)爭”活動貫穿于班組各項養(yǎng)護維護工作的始終，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，強化管理，自我加壓，全身心投入到“創(chuàng)爭”活動中來，全班呈現(xiàn)出開拓創(chuàng)新、積極向上、無私奉獻、與時俱進的良好工作局面。我們主要做了以下幾方面的工作。
一、主要做法。
1、加強思想政治工作，增強團隊戰(zhàn)斗力和凝聚力。班組是單位最基層的組織，班組建設的好壞，直接關系到整個單位能否持續(xù)發(fā)展，加強思想政治工作是班組做好各項工作的前提。為抓好班組思想政治工作，我班規(guī)定每周召開一次全班成員思想工作座談會，進一步增強職工主人翁意識和責任感，充分調動職工的積極性。全班始終堅持貼近工作實際，深入扎實地開展思想政治工作，以貫徹落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會為指導，堅持以科學的理論武裝人，以正確的理論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)良的作風鼓舞人，不斷提高全班職工的綜合素質，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”職工，發(fā)展新型的人際關系，樹立了良好的社會風尚，充分發(fā)揮職工群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。在班務日常工作中，著重體現(xiàn)六大精神，即以主人翁意識為核心的人本精神，以集體主義為核心的團隊精神，以艱苦奮斗為核心的進取精神，以提高養(yǎng)護質量為核心的服務精神，以實事求是為核心的務實精神，以無私高效為核心的奉獻精神，逐步營造關系和諧、工作協(xié)調、相互幫助、奮發(fā)向上的創(chuàng)爭氛圍。
2、認真貫徹“精深細實”，嚴格落實“四個確?！?。在日常道路養(yǎng)護和綜合整治過程中，我班始終認真貫徹市政管理局“精、深、細、實”的原則，認真學習市政處、養(yǎng)護所制定的市政設施養(yǎng)護標準，在巡查、施工、維修等方面嚴格按照養(yǎng)護維護標準執(zhí)行，大到一條道路，小到一塊花磚、一塊沿石，一切都要求做到遠看、近看、粗看、細看都能達到標準。尤其是閘口商業(yè)區(qū)幾個路口，由于過往車輛頻繁碾壓，花磚松散特別嚴重，我們徹底清除了舊基礎，采用砂漿墊層鋪裝，沙灰灌縫，待墊層凝固再放行，取得了良好的效果，在維護過程中堅持文明施工，在施工現(xiàn)場設置彩旗圍護、警示標識，嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程，把質量隱患消滅在萌芽狀態(tài)。確保養(yǎng)護質量上水平，安全文明上水平，工作效率上水平，維修速度、質量和文明施工均受到周圍群眾和局質檢站的贊揚。
3、強化服務意識，努力提高行業(yè)作業(yè)水平。在“創(chuàng)爭”活動過程中，我們把做好養(yǎng)護維護工作同行業(yè)作風建設緊密結合起來，本著服務市民、貼近市民、惠及市民的原則，盡職盡責落實好社會服務承諾，從不忽視小街小巷，對責任以外的維修任務也從不推諉，扎扎實實地做好養(yǎng)護工作。育新街的市政設施老化，臟、亂、缺現(xiàn)象嚴重，人流量大、車流密集，市政設施維修難度大，最頭疼的是各小區(qū)臨街樓的污水井都在人行道上，而該小區(qū)沒有物業(yè)管理，經(jīng)常出現(xiàn)化糞池外溢，排水管道堵塞，在多次協(xié)商無果的情況下，我們已多次進行了無償處理，還居民一個整潔優(yōu)美的生活環(huán)境，也從中樹立起良好的市政形象，受到了附近居民的贊賞。柳園南路人行道較寬，紅線外的花磚由于車輛長期碾壓，破損、松動非常嚴重，且面積較大，我們班在養(yǎng)護經(jīng)費特別困難的情況下，進行了徹底修整，并取得了良好效果，進一步提升了市政設施完好率。提升服務意識，強化行風建設，推動了“創(chuàng)爭”活動的開展。
4、樹立大局意識，發(fā)揮模范帶頭作用。在日常工作中，為把“創(chuàng)爭”活動落到實處，養(yǎng)護三班不折不扣地執(zhí)行處、所各項規(guī)章制度，堅決完成上級領導布置的各項工作任務，克服諸多困難，不等不靠，積極主動想辦法，根據(jù)道路養(yǎng)護維護工作需要和職工的特長，設立道路維修隊、排水維修隊和巡查隊。明確分工，責任到人，使人人有責任，個個挑重擔。將職責、分工、制度上墻公布，班組負責人采取以行動代替語言的管理模式，對于臟活、重活，班長和副班長都帶頭干，為班組其他人員做出了表率，充分調動起班組人員的勞動積極性，從而更好的完成各項工作；同時，在紀律管理方面，班組長敢抓敢管，對于有違章違紀的行為嚴厲制止，絕不手軟，使班組形成了嚴明的勞動紀律，從未出現(xiàn)過有職工違章違紀的現(xiàn)象，真正成為一支訓練有素紀律嚴明的基層隊伍。管理出效益，我們就是通過細化班組管理，充分發(fā)揮班組領導的模范帶頭作用，提高人員素質，凝聚人心，使班組“創(chuàng)爭”目標進一步明確，使職工的思想道德素質有了極大提高。
二、創(chuàng)爭過程中的幾點體會。
問題和不足常伴隨著成績存在，在班組成長過程中我們還有許多問題需要進一步完善。在日常巡查工作中還存在作業(yè)不夠精細的情況，有的檢查項目還沒有到邊到沿；在維修過程中有時還存在著浪費、精細化標準不高的現(xiàn)象；建立健全市政設施養(yǎng)護維護的長效管理機制和措施還不夠完善，因此要建立高素質、能打硬仗、善打勝仗的班組隊伍，我們在今后的工作中仍需加倍努力，精益求精，以創(chuàng)爭“文明班組”作為工作動力，繼續(xù)做好三個方面的工作：
一是在精、深、細、實上下功夫，在班組內部積極發(fā)揚創(chuàng)新精神，不斷創(chuàng)新工作思路，繼續(xù)細化分工、量化任務、強化責任，鞏固現(xiàn)有成果，做到到路、到邊、到沿，不留死角，嚴把質量關，對每種市政設施缺陷都研究出獨特的整治措施，做到平整美觀，管養(yǎng)到位。二是在日常養(yǎng)護中強化節(jié)約意識，注重成本核算，最大限度的挖潛降耗，實現(xiàn)市政設施養(yǎng)護維護的可持續(xù)發(fā)展。三是在日常工作中不斷總結工作經(jīng)驗，積極探索市政設施養(yǎng)護的長效管理機制和措施，探索行之有效的維護辦法。
各位領導、同志們！“創(chuàng)爭”活動的開展使我們養(yǎng)護三班在過來的工作中積累了一些創(chuàng)爭經(jīng)驗，取得了一些成績，全班人員的創(chuàng)爭意識也大大增強，但是我們取得的成績離“文明班組”的要求和又快又好的養(yǎng)護維護標準還有一定的差距，我們全班人員決心以正在進行的解放思想大討論活動為契機，以“創(chuàng)爭”活動為動力，積累創(chuàng)爭經(jīng)驗，爭創(chuàng)文明班組，把班組建設成為制度完善、管理科學、節(jié)能降耗、民主公開、團結和諧的一流隊伍，為全面提升城市管理水平做出應有的貢獻。
謝謝大家！
二〇〇七年十一月五日。
班組經(jīng)驗交流方案篇七
通過班主任交流經(jīng)驗，總結分析近年學校德育和班主任工作的情況，積極探討班主任工作的新方法、新思路，進一步加強和改進學校德育工作，提高班級管理能力和水平，促進學生健康成長，全面提高教育質量。
二、組織領導機構及成員。
組長：白靜(校長)。
副組長：李建武(副書記)梁戈(副校長)。
成員：李艷芬(德育主任)。
李愛萍(教務主任)。
陳蒙芹(教務主任)。
楊麗(教務主任)。
三、實施步驟(10月19日至11月20日)。
第一階段：動員階段(月19日至10月28日)。
具體任務：德育處制定班主任德育工作經(jīng)驗交流會實施方案，做好動員工作。安排各組學習年教育部印發(fā)的《中小學班主任工作規(guī)定》。德育處將活動方案、總結、圖片資料于10月28日前上報區(qū)教體局辦公室。
第二階段：交流學習階段(2011年11月1日至11月10日)。
具體任務：根據(jù)經(jīng)驗交流會班主任發(fā)言情況，推選出學校優(yōu)秀班主任參加全區(qū)班主任德育工作經(jīng)驗交流會。
四、參加對象：全體班主任、環(huán)節(jié)領導，其中任課教師列席。
五、活動時間：2011年10月26日(星期一)下午第一節(jié)課后。
六、活動地點：學校會議室。
七、交流內容。
1.如何完善班級管理制度。
2.如何培養(yǎng)班集體。
3.如何培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
4.如何培養(yǎng)學生的自我管理能力。
5.如何培養(yǎng)班干部。
6.如何以身作則實施激勵教育。
7.如何解決學生心理發(fā)展中的困惑。
8.如何有效地與家長溝通教育孩子。
八、活動人員安排。
1.主持人：李艷芬(負責具體工作和信息報道)。
2.會場布置：郭志雄。
3.攝影照相：李治軍。
九、活動要求。
1.各參加人員準時到會。
2.參加交流的班主任占總班主任的50%(六年級2人，五年級2人，四年級1人，三年級3人，二年級1人，一年級1人)，各教研組10月23日上午上報班主任名單到政教處。
2.28日上午全校班主任上交交流稿件，全體任課教師上交交流心得，電子稿和打印稿一份。
十、活動程序。
1.由分管德育的副校長宣布活動開始。
2.根據(jù)抽簽順序進行班主任德語經(jīng)驗介紹，交流中間穿插校領導提問(時間控制在10分鐘內)，全體參加人員做好筆記。
3.領導作總結性的講話。
班組經(jīng)驗交流方案篇八
班組建設不單單是班組科、班組長的事，班組作為公司最小的一個組成單元，擔負的責任卻是第一線、最基礎的責任。今天本站小編給大家為您整理了班組建設經(jīng)驗交流范文，僅供參考。
中國兵器工業(yè)集團公司按照國資委的要求，以班組作為提升基礎管理水平的實踐點，發(fā)動全員參與，激發(fā)班組創(chuàng)新智慧，將班組建設與集團公司的改革發(fā)展同步推進，近三年來，緊緊圍繞結構調整重組，提高發(fā)展質量、提升創(chuàng)新能力、履行社會責任，堅持落實組織體系、落實創(chuàng)建標準、落實考核獎罰、落實宣傳推廣的“四落實”工作要求，不斷深化班組建設工作。
我集團現(xiàn)有班組16518個，通過班組建設工作的探索和實踐，進一步延伸了班組建設內涵，初步實現(xiàn)了生產(chǎn)科研任務完成優(yōu)、現(xiàn)場管理成效佳、質量安全狀況好、預算成本控制精、人才培養(yǎng)業(yè)績顯、民主管理推進快、先進文化導向準的工作目標。不僅促進了集團公司“改革重組、結構調整”階段性工作任務的順利實現(xiàn)，而且確保了重點武器裝備研制生產(chǎn)、重點民品發(fā)展以及重點項目建設等任務的順利完成，有力地支撐了集團公司由傳統(tǒng)兵器向高科技兵器的跨越，為在新的起點上建設有抱負、負責任、受尊重的兵器工業(yè)奠定了堅實的基礎。
一、立足體系化設計，在實現(xiàn)班組建設品牌提升上主動作為。
班組建設是事關全局的系統(tǒng)工程，頂層設計的導向和制度體系的完善至關重要。在我們擁有“五好一準確”班組建設品牌的基礎上，集團公司堅持繼承與創(chuàng)新并舉，主動將精益生產(chǎn)、精細化管理和合理化建議工作的相關元素植入班組建設中，明確了從精益班組到精益車間、精益工廠、精益子集團，再到精益集團的推進路徑，提出了“對標先進找差距、加強培育強肌體、確定目標抓實效、自主管理創(chuàng)特色”的創(chuàng)建要求，明晰了“”末班組升級創(chuàng)建目標，為集團公司持續(xù)實現(xiàn)班組建設成果改善指明了方向。
集團公司所屬單位將班組星級競賽、班組管理工作條例、班組建設工作條例、班組民主管理會、創(chuàng)建“工人先鋒號”活動長效機制、學習型班組活動、素質工程建設進班組活動、“合理化建議”工作等內容，進行了一系列制度規(guī)范和工作機制的體系化設計，形成了班組建設工作的科學化、制度化、程序化。截止20xx年底，兵器工業(yè)集團優(yōu)秀班組達標率達到95%。全集團“”末，班組達標率的目標為98%。
二、倡導班組管理個性化，提高管理科學化水平。
我們在開展班組建設活動過程中，著力推進了個性化班組建設思路，我們要求44家子集團和直管單位針對企業(yè)發(fā)展的短板對癥下藥，鼓勵企業(yè)改善短板，實現(xiàn)有特色的班組建設模式。
內蒙古一機集團確立了以“五好一準確”為內容，以“三組升級”評價為抓手，以合理化建議工作為重點的班組建設工作模式。既由合格班組升級到先進班組、由先進班組升級到模范班組、由模范班組升級到先鋒號班組的升級辦法，形成自覺主動地逐級攀登、追求卓越的升級體系。凌云集團以“七進七提升”為重點，將精益化生產(chǎn)、精細化管理、合理化建議、技術創(chuàng)新、素質工程、人文關懷等內容融入到班組建設創(chuàng)建標準之中，打造班組建設新亮點。
三、廣泛推進“三化”活動，在員工主動參與中實現(xiàn)持續(xù)改善。
集團公司將精益化生產(chǎn)、精細化管理及合理化建議工作作為加強班組建設的有效載體，特別是把合理化建議作為激發(fā)全員智慧，實現(xiàn)工作優(yōu)化改善的著力點。發(fā)揮班組實施合理化建議源頭的主體作用，同時學習借鑒臺塑讓員工有“切身感”的成功經(jīng)驗，對員工的改善和創(chuàng)新活動及時給予獎勵，激勵和保障員工參與合理化建議工作的積極性。
20xx年，全集團累計收集到合理化建議16萬余條，通過合理化建議，節(jié)創(chuàng)效益1000萬元以上的單位就有12家，全集團累計實現(xiàn)節(jié)創(chuàng)效益3.8億元。20xx年上半年全集團累計收集到合理化建議已達到18萬余條，實現(xiàn)節(jié)創(chuàng)效益2.5億元。
與此同時，各單位進一步強化班組精細化管理。北重集團統(tǒng)一了班組活動看板的樣式和內容，將月生產(chǎn)計劃、周生產(chǎn)統(tǒng)計表、費用控制表、5s責任平面圖、精益管理圖例、現(xiàn)場檢查表、產(chǎn)品質量。
承諾書。
不合格品流程不合格品通報設備維護常識設備運行維修狀況表危險源辨識安全“綠十字”等都納入到看板中，使班組的基礎管理工作更加規(guī)范化具體化。
四、實施協(xié)作共建推進，著力提高班組建設實效。
在班組建設過程中，我們著重把握了“黨委統(tǒng)一領導、行政負責主抓、主管部門組織實施、其他部門通力合作”的工作機制。集團公司總部領導及各部門在各項工作籌劃、制度修訂完善、評價體系制定等方面都突出了協(xié)作共建，將班組建設融入其他業(yè)務工作之中。
一是結合質量安全管理水平提升，提高班組建設實效。集團公司張國清總經(jīng)理強調指出：要全面提升質量安全管理水平，必須緊緊抓住“班組”這個關鍵，結合“五好一準確”優(yōu)秀班組建設，積極營造“關注細節(jié)、誠信負責”的質量安全文化氛圍。堅持以人為本，在參與質量管理與改進中提升班組和員工的素質和能力。
集團公司堅持將安全生產(chǎn)管理的重心下移到班組，積極推進班組和崗位的安全生產(chǎn)標準化達標建設，全系統(tǒng)生產(chǎn)安全事故發(fā)生率逐年降低，安全生產(chǎn)保持了持續(xù)穩(wěn)定的良好態(tài)勢。在質量管理方面，20xx年—20xx年，集團公司共有20個班組榮獲中國質量協(xié)會授予的“全國質量信得過班組”榮譽稱號。
二是結合廠務公開，推進班組自主管理水平提升。集團公司要求各單位進一步探索班組公開形式，制定班組內部事務公開實施辦法，積極探索職工廣泛認同的有效公開途徑。圍繞班務考勤、工作任務、工資福利、獎金分配、評比先進等方面，進一步明確職工的責、權、利，不斷提高班組自主管理水平。
三是考核體系設計上，落實班組建設責任。集團公司績效與薪酬管理部、人力資源部等部門在評價制度制定方面，要求各子集團和直管單位在集團設定的個性化管理、個性化考核評價體系之下，將班組建設相關內容在本單位的《實施細則》中予以落實。
五、優(yōu)化人才培養(yǎng)機制，借力領頭羊提升班組創(chuàng)建能力。
班組長是班組的核心，培養(yǎng)一支“領頭羊”隊伍是班組建設的關鍵。我們建立了“五必須”保障機制，即：必須建立班組長遴選機制;必須建立定期培訓制度;必須建立班組長激勵機制;必須建立班組長典型選樹機制;必須建立“雙培養(yǎng)”機制。近3年來，培訓班組長80431人次，班組長培訓率為404%。有1108位優(yōu)秀班組長選拔到各級管理、技術和領導崗位。
目前，全集團獲得“全國勞?！睒s譽的班組長8名，省部級勞模班組長37名，集團公司級關鍵技能帶頭人121名，國防科技工業(yè)“511”人才技能類1478名;有7人獲得中華技能大獎，有82人獲全國技術能手稱號，有46人獲國防科技工業(yè)技術能手稱號，骨干人才的作用日益凸顯。全集團已有百余個班組榮獲國家級榮譽稱號，有四百多個班組獲得省部級榮譽稱號。
開展班組建設工作不是權宜之計，而是關系集團公司長遠發(fā)展的戰(zhàn)略問題，班組建設的深入開展，進一步激活了集團公司發(fā)展的內生動力，增強了抵御風險的能力。
我們在開展班組建設工作、推進管理提升方面做了一些工作，取得了一些成效，但與國資委全面提升管理水平的要求相比，與兄弟企業(yè)的管理實踐相比，還有很大的改進和提升空間。下一步，我們將按照國資委開展管理提升活動的統(tǒng)一部署，繼續(xù)以班組建設工作為載體，將精益生產(chǎn)、精細化管理及合理化建議工作作為有力抓手，將管理提升、持續(xù)改善的理念融入到每一位員工的血脈之中，最終成為員工立足崗位提升管理水平的自覺行動。我們將持續(xù)提升基礎管理水平和管理創(chuàng)新能力，為跨越提升兵器工業(yè)的技術地位、市場地位和戰(zhàn)略地位而不懈努力!
一、黨政工團齊抓共管，共同推進班組建設。
班組建設不單單是班組科、班組長的事，班組作為公司最小的一個組成單元，擔負的責任卻是第一線、最基礎的責任，基礎不牢，地動山搖，作為基層管理的核心，我們要把班組建設納入企業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃，擺上重要工作日程，建立健全班組建設的組織領導體系，明確職責，在我們內部形成行政主導、工會督導、職能部門協(xié)調的黨政工團齊抓共管的班組建設工作格局。
二、加強協(xié)作，全員參與，形成合力。
全體黨員，要在創(chuàng)建活動中，嚴守自己在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的承諾，要敢于亮出自己的身份，我是共產(chǎn)黨員，就是要在安全、生產(chǎn)、經(jīng)營中真正起到先鋒模范作用;工會組織要把學習“白國周班組管理法”同開展“安康杯”競賽、創(chuàng)建“工人先鋒號”等活動相結合，切實維護員工的生命安全與健康;團組織要結合“青年文明號”、“青年安全生產(chǎn)示范崗”等活動，號召團員青年積極參與到班組建設中來。
三、把握關鍵，切實抓好班組長素質提升。
要以培養(yǎng)提高防范事故、保證安全生產(chǎn)的綜合能力為目標，結合班組長選聘任用、績效考評、激勵約束等工作，采取集中教育培訓、師傅帶徒弟、班組自主培訓等形式，堅持基本知識與實際操作技能提高并重，在加強安全業(yè)務知識和技能培訓的同時，注重思想政治、職業(yè)道德、企業(yè)文化、日常管理等方面的培訓，切實提高班組長乃至每一個班組成員的專業(yè)技能和綜合素質，使每位員工真正做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，實現(xiàn)班組安全生產(chǎn)，為我公司的安全生產(chǎn)奠定堅實的基礎。
一個充滿生機與活力的企業(yè)，一個在市場經(jīng)濟下不斷提高生產(chǎn)效能的企業(yè)，靠的是什么，靠的就是管理。眾所周知電力企業(yè)是技術密集型企業(yè)，企業(yè)內部各專業(yè)關聯(lián)性強，電力流程環(huán)環(huán)相扣，而一線生產(chǎn)班組是電力企業(yè)生產(chǎn)中最小的職能單位，擔負著電力企業(yè)生產(chǎn)的基本活動過程，是企業(yè)各項工作的落腳點。因此班組的建設管理工作關系著企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的順利實施，戰(zhàn)略目標的順利實現(xiàn)，在電力企業(yè)生產(chǎn)中起著基礎性的作用，其管理水平、工作優(yōu)劣直接影響著電力企業(yè)的整體狀況。只有不斷加強班組建設工作，才能建設一支思想好、作風正、能力強、業(yè)務精、敢打硬仗、無私奉獻的高素質員工隊伍，從而達到安全、高效生產(chǎn)。搞好班組建設我認為需要做好以下四個方面的工作。
一、加強思想教育，端正班組建設的態(tài)度。
在班組思想工作管理中，班組長要努力做到以心換心，經(jīng)常換位思考，處處為班員著想，并將集體利益至上的理念貫徹到全員當中。要尊重每一個班員的人格和見解，理解每一個班員的心情和存在的實際問題，努力融入到班員的日常工作、生活中。在班組管理中，既要做好班組成員工作期間的思想工作，又要做好工作以外的思想工作，時刻關注每一個班員的思想動態(tài)。
一是統(tǒng)一思想和行為，充分認識班組建設的重要意義。
隨著電力改革的不斷深入，班組建設的重要性也逐漸被越來越多的人所認識和重視。首先，班組是企業(yè)實現(xiàn)自我發(fā)展壯大的有效載體。要常常給班員灌輸:班組建設搞好了，企業(yè)的基礎才能夠穩(wěn)固，基礎穩(wěn)固了企業(yè)才能夠發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了職工的收入和“幸福指數(shù)”就會水漲船高的思想。要經(jīng)常開導班員提高對班組建設意義的認識水平，從而自覺地投身到班組建設中去，把企業(yè)的利益和自身的利益緊緊聯(lián)系起來，要有抓好班組建設的決心和信心,不能遇到困難就退縮(溫家寶講過;在困難面前信心比黃金也重要)。全班上下要統(tǒng)一思想和認識，齊心協(xié)力，積極協(xié)商和解決班組建設可能出現(xiàn)的新困難和新問題，為企業(yè)發(fā)展壯大獻計獻策。
更重要的是要使職工樹立起不等、不靠、不推、不拖的作風和主人翁思想，從一點一滴做起，把班組建設創(chuàng)建活動貫穿于日常生產(chǎn)、工作和生活之中，使班組建設成為順利開展安全生產(chǎn)的有效保障和動力。
二是克服認識上的誤區(qū)，端正班組建設的態(tài)度。
班組建設前期由于有的員工對班組建設產(chǎn)生認識上的誤區(qū)，而表現(xiàn)出的種種不理解、不積極、不支持等現(xiàn)象。如：有的職工認為班組建設工作是企業(yè)領導、管理部門或班組長的事，與己無關或至少是關系不大，主觀上只注重工作任務的完成，而忽視了制度、規(guī)范的建設管理;還有的班組對于班組建設創(chuàng)建工作僅限于做蜻蜓點水式的表面文章，或三天打魚兩天曬網(wǎng)式的敷衍了事，缺乏深入、持久、全面的創(chuàng)建計劃、安排和目標，更有甚者，純粹是為了應付檢查，其后果可想而知。因此我們很有必要從克服種種認識上的誤區(qū)和端正態(tài)度入手，積極而認真分析、思考、教育和引導職工，在提高認識的基礎上，轉變班組建設的態(tài)度，變消極為積極，充分調動和發(fā)揮每個職工的積極性和創(chuàng)造性。
最后，進一步提高班組成員的心理和健康問題，要讓班組成員樹立“誰適應了社會就不會被社會淘汰”的理念,要經(jīng)常開展思想政治工作(利用班前班后會或進行談心活動)，幫助班員建立起良好穩(wěn)定的心態(tài)，不斷提高對企業(yè)改革和發(fā)展的適應能力及心理承受能力,從容接受一些新的管理方法和理念。如:今年下半年我廠推行“6s”管理,起始階段有的班員帶有抵觸情緒,通過第一階段的宣傳教育和整體工作的艱難推進班員欣喜的發(fā)現(xiàn)：崗位工作環(huán)境比以前整潔了許多。這樣一來班員工作時心情舒暢了,工作熱情和主動性都有明顯提高，使班組管理工作越來越得心應手。有力的推動了班組建設的整體工作。(此外還要積極倡導科學文明健康的生活方式，班組在工作之余，開展一些群眾性的活動，豐富職工精神文化生活，陶冶員工情操，增強員工體魄，促進員工身心健康。)。
二、完善制度體系，提高班組建設的規(guī)范水平。
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，制度的建全在班組建設中具有舉足輕重的作用。建立健全各項。
規(guī)章制度。
只是第一步,做到“有法必依”“一視同仁”，“堅決公正”才是關鍵。在執(zhí)行管理制度的同時要努力克服“人治”的隨意性，專制性、人情關和治標不治本的現(xiàn)象。
一是不斷健全和完善班組建設各項機制。
班組只有不斷地修訂、補充和完善各種班組建設考評標準、工作條例，以制度來約束、規(guī)范、細化、量化班組工作，才能使班組建設工作做到有章可依，有據(jù)可查，以制度、規(guī)范來保障和促進班組建設工作健康、持續(xù)發(fā)展，使班組建設邁上新臺階。班組還要建立起人人參與的考評機制，這樣班組建設工作可分解、落實到班組的每個成員身上，即可實行責任考核制，使班組建設事事有人管、人人有事做，能有效調動職工參與的積極性，提高班組建設的整體水平。
此外，在班組內部建立起激勵、競爭的機制后,要積極開展各種自查與互查活動，相互監(jiān)督,尋找差距，發(fā)現(xiàn)問題，彌補不足，杜絕以點代面和各種搞形式，搞突擊的弄虛作假行為，真正使班組建設深入每個員工的心里，并使人人都成為身體力行的標兵。
二是考核獎勵要到位。
制度有了,還要看執(zhí)行的如何。在執(zhí)行制度上班長應“以身作則”，在制度面前人人平等。破壞制度的不管是誰，視情節(jié)給予不同的處罰，使班組管理步入正常化的軌道。
考核獎罰舉措是激勵和約束班員的有效機制，能有效調動每一個班員的積極性和主動性。要下大力氣搞好搞活班組的績效獎金分配，充分體現(xiàn)多勞多得，獎勤罰懶的分配原則，利用最合理的分配去最大限度的調動職工的工作積極性。要增強班組績效獎金分配的透明度。實行公開發(fā)放，符合班組職工的意愿。讓績效工資表，考勤表，班組費用明細表張榜公布，讓班員互相監(jiān)督，尋找差距，使分配更具有民主性，公正性，贏得職工的信任，提高班組的向心力和凝聚力。在獎罰制度上努力做到扣罰不手軟，獎勵不封頂，讓被罰的職工感到震動，讓被獎的職工感到舒心滿意。
三、提升綜合素質，增強班組建設的發(fā)展活力。
加強班組建設管理，是提高企業(yè)整體素質的有效途徑。企業(yè)中任何先進技術和設備必須通過班組操作來發(fā)揮作用，只有班員素質不斷提高，才能促使企業(yè)技術進步、不斷發(fā)展，整個企業(yè)的素質才能跟上社會前進的步伐。
一是要重視班員素質教育。
班員的素質好壞決定班組有沒有活力和競爭力。可見班員的素質是一個班組完成各項指標的關鍵。要經(jīng)常鼓勵和引導班員學習先進的科學文化知識，提高自己的文化修養(yǎng)。要引導班員努力適應知識經(jīng)濟和科學發(fā)展的要求，增強科技創(chuàng)新和市場競爭的意識，要有活到老，學到老的傳統(tǒng)理念，養(yǎng)成勤于學習和思考的習慣，進一步更新觀念，豐富知識，提高能力。要鼓勵班員崗位成才,牢固確立張喜武董事長提出的“技術工人也是人才”的觀念。下大力氣搞好學習型班組建設工作,努力提高班員的技能水平和理論知識。積極幫助班員規(guī)劃并建立個人學習“愿景”,個人學習“愿景”明確了,班員學習主動性就增強了,職業(yè)素養(yǎng)自然就提高了。同時，還要提高班員創(chuàng)新能力，不要停留在老思想，老觀念上，要有創(chuàng)新精神打破常規(guī)，開拓未來。再次進一步增強班員民主意識，激發(fā)班員的主人翁責任感，要使班員明白班組民主管理不是少數(shù)人的事，而是需要班組全體成員的參與，為班組的建設獻計獻策，為班組的建設貢獻自己的力量。
二是班組長自身素質要過硬。
在班組的生產(chǎn)經(jīng)營活動中，班組長要進行科學的管理、合理的分工，是名符其實的“兵頭將尾”。班組長這個崗位的特殊性在班組管理中起著舉足輕重的作用。俗話說：打鐵還需自身硬。因此，—個合格的班組長要具備自身素質要高，技術水平要高，管理能力要高，班組管理要做到公開、公平、公正，班組長應當能實干又會管理，要有較強的管理意識，同時在生產(chǎn)實踐中要不斷提高自己的各項素質，不斷提高，不斷改進。在班組管理工作中班組長一定要遵從:“先做人,后做事”的原則,要“以情感人”,“以德樹威”,這樣才能依靠大家的力量治理好班組，才能充分調動和發(fā)揮班組成員的積極性、創(chuàng)造性,從而帶領班員出色完成各項任務。
四、目標要明確,思路需清晰。
目標是行動的指南。要有效的把員工的目標和班組的目標結合起來，把班組的目標和企業(yè)的目標結合起來，引導每個員工積極參與，激勵每個員工為完成班組任務作出貢獻。精心制定目標，分長遠目標，和短期目標，相互依托，互相促進。以高標準完成短期目標來促進長遠目標的順利實現(xiàn)。如:搞班組建設初期,應該給本班組定一個什么標準(幾級),目標過高不切合實際,過低則達不到制定目標的初衷。所以制定一個切實可行的目標顯得尤為重要。
思路是組織開展工作的前提，沒有清晰的工作思路，班組就處于混亂狀態(tài)，就會成為沒有競爭力和活力的班組。制定一個清晰，科學，明了的工作思路是班組做好每項工作的保證。首先要認清當前企業(yè)形勢，明確企業(yè)生產(chǎn)的方針目標和班組管理的內容和任務。在傳達給班組的每一名成員，讓班員們明確當前的形勢和目標，在此，要找到本班組的差距，要看清本班組在和廠部、公司優(yōu)秀班組中的差距，只有找到了差距，才能理清班組管理的工作重心和前進的方向。思路明確了，則可制定一系列合理可行的奮斗目標和工作措施,確保全年目標的順利實現(xiàn)。
總之,應該堅信,只要做到思想重視、態(tài)度端正、體制健全、獎罰分明、目標明確、思路清醒、行動積極、措施得力，全員綜合素質過硬就能真正搞活、搞實班組建設工作，使班組的基礎得到鞏固和提高，最終實現(xiàn)企業(yè)的健康、快速、有序、長足的發(fā)展。
最近,國務院副張德江強調國有大、中型企業(yè)要搞好班組建設工作,張喜武董事長則要求全集體班組建設工作要走在前面,今天我們電力公司又在這里隆重集會商討班組建設之大計。班組建設工作得到史無前例的高度重視,我們應乘勢而上,積極行動起來將班組建設工作推上更高境界!
班組建設是一個動態(tài)的過程，其內容和標準會隨著管理手段的創(chuàng)新和水平的提高而不斷完善、更新。這就需要我們用發(fā)展的觀點來思考、總結現(xiàn)階段班組建設的成績與不足。下一階段我們將按照公司的同一部署，學習兄弟單位的先進經(jīng)驗，找準不足，把工作抓得更緊、更實，努力推進班組建設工作再上新臺階。下一階段需做好以下幾個方面的工作:。
1、大膽嘗試和探索有關班組建設的新途徑和新方法。
2、鞏固上一階段的成果，堅持嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，以此推進班組建設工作的規(guī)范化、制度化并形成長效機制。
3、繼續(xù)以推進職工素質為重點，狠抓學習型班組創(chuàng)建工作。
4、深入開展班組對標工作,向同行業(yè)優(yōu)秀班組看齊,縮小差距。
班組經(jīng)驗交流方案篇九
各位領導、同志們：
今天，我們收費處在這里隆重舉行20xx年先進表彰暨班組建設經(jīng)驗交流會。在這里，我首先向今天受到表彰的先進集體和先進個人表示衷心的祝賀，向辛勤耕耘在收費一線的全體干部員工致以節(jié)日的問候。今天我們這個會更加重要的一個主題是班組建設的經(jīng)驗交流。中心領導及各部室負責人在百忙之中抽出時間來親臨會議，指導工作，在此我代表收費處全體員工致以衷心的感謝。下面，我講三個方面的問題。
班組作為收費處乃至全中心最小的生產(chǎn)組織和重要的構成細胞，其基礎地位是不容置疑的。一旦失去了堅固的基礎，我們的一切工作都是空中樓閣。因此，如何充分認識和發(fā)揮班組建設的重要意義的作用就顯得格外重要。三年來我們各收費站為什么能在政治文明、物質文明和精神文明三個方面健康穩(wěn)步的發(fā)展，主要是始于班組管理和班組建設。收費任務的完成，是靠我們班組的每一位員工一張張票的積累；文明單位的創(chuàng)建是我們每個班組集體形象的具體表現(xiàn)。因此，班組管理和建設是我們收費處一切工作的落腳點。首先，班組是一個企業(yè)自我發(fā)展壯大的有效載體。班組建設好了，企業(yè)的基礎才能夠穩(wěn)固，基礎穩(wěn)固了企業(yè)才能夠發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了員工的收入和生活水平才會水漲船高。其次，班組是我們孕育、培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)各類人才和領導干部的重要陣地，是每個員工錘煉提高、展示才華、實現(xiàn)人生價值的舞臺，是學習、實踐、交流業(yè)務技能、提高思想水平、積累工作經(jīng)驗的不可缺乏的場所。此外，在當前市場經(jīng)濟條件下，班組建設是提升員工凝聚力和競爭力、增強員工團隊精神、實現(xiàn)現(xiàn)代化管理的客觀要求和前提。只有班組建設的水平提高了，凝聚力和競爭力增強了，我們的現(xiàn)代化管理水平才會有效地得到提升，我們收費工作的社會形象和社會效益才能得到最大限度的體現(xiàn)和發(fā)揮。因此，大家不但要提高對班組建設意義的認識水平，而且要自覺地投身到班組建設中去，把集體的利益和員工的利益緊緊聯(lián)系起來，激發(fā)和樹立抓好班組建設的決心和信心，上下統(tǒng)一思想和認識，齊心協(xié)力，積極協(xié)商和解決班組建設出現(xiàn)的困難和問題，為我們中心的發(fā)展不但要盡職盡責，更要獻計獻策。
要搞好班組建設工作，我認為最重要也最實際的就是我們的班組長要當好班組建設的排頭兵。從大家剛才的發(fā)言中，從我們處領導班子平時的檢查中，可以看到班組長們辛勤戰(zhàn)斗在收費一線，處處以身作則，對自己高標準。嚴要求，既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，積極發(fā)揮了“多面手”的作用，以自己的實際行動帶動員工，樹立了較高的威信，很好地配合了站領導的工作。但是，僅僅這樣是不夠的。要做一個真正合格的班組建設排頭兵，搞好班組建設，大家還要不斷地提高管理水平和自身素質。我覺得班組長還應該做好以下五個方面：
1、講究管理藝術。要想提高管理水平，班組長首先要加強自身學習，因為管理是一門學問，也是一門藝術，也就是說，管理要有技巧，要講方式方法，使員工樂于接受，從而充分調動他們的工作積極性。
2、多與員工交流思想。思想交流是人與人之間最重要的溝通方式，也是洞察員工心理的最好方法。只有了解了一個人的思想，才能幫助其解除思想包袱，更好地發(fā)揮其積極作用。因此，班組長一方面要當好管理者，協(xié)調好收費工作；另一方面要當員工的朋友，多與員工交流思想，使員工感受到你是他們的好朋友。這樣，才能拉近彼此的距離，員工才能把自己的心事向你傾訴，我們才能正確地把握員工的思想動態(tài)，有利于把班組建設搞得更好，更扎實。
3、勇于開展批評和自我批評。我們的工作建立在制度化管理的基礎上，對于員工的錯誤不要估息，不要因為拉不下面子而放棄了批評教育的機會，這是對集體、對員工的極度不負責任。對員工的批評教育甚至處罰只是手段，我們要教會員工學會自我反省，這樣才能形成一種良好的創(chuàng)建氛圍。同樣，班組長要經(jīng)常檢查自己的工作，總結成績，查找不足，并勇于開展自我批評，在工作中不斷完善自己，這樣，不僅有利于工作的順利開展，而且有利于管理水平的提高。
4、管理上做到“四要”。班組長管理員工要嚴格，指揮收費要迅速準確，處理問題要果斷、關心員工要到位。這四點是作為一個班組長的基本要素。大家是班組建設的排頭兵，我們的班組雖然不大，但它是一個集體，員工的眼睛始終是看著我們的班組長的，這“四要”做到了，才算是一個基本合格的班組建設領導者。
5、那么我們要怎樣在基本合格的基礎上更進一步呢？就是在收費現(xiàn)場要做到“三到”和“四勤”。三到是走到、看到、說到?！八那凇笔茄矍凇⑹智?、腿勤、嘴勤。只有做到了這些，班組長才能更好地發(fā)現(xiàn)問題、處理問題、解決問題，更好地配合站領導的工作，才能更加有效地抓好班組建設。
20xx年我們收費處在各項管理工作中如何更上一個臺階，如何更好地完成中心下達的'收費目標任務，重中之重就在于我們的班組建設怎樣才能取得新的突破。我想應該從兩個方面來談：
1、克服認識上的誤區(qū)，端正班組建設的態(tài)度。
不可否認，在收費工作中，確實還存在著片面認為班組建設工作無關緊要的思想，平時只注重于工作任務的完成，而忽視了員工素質的提高和制度化、規(guī)范化的建設管理，更有甚者，純粹是為了應付檢查。因此我們很有必要從克服認識上的誤區(qū)和端正態(tài)度入手，變消極為積極，充分調動和發(fā)揮每個員工的積極性和創(chuàng)造性。這主要應該從二個方面來做：首先，做好班組建設的宣傳、動員工作，把班組創(chuàng)建活動和“二創(chuàng)一爭”活動緊密結合，貫穿于日常工作和生活中，使班組建設成為順利開展20xx年收費管理工作的有效保障和動力。其次，不斷地嚴格、補充和完善班組建設考評標準，以制度來約束、規(guī)范、細化、量化班組工作，使班組建設工作做到有章可依，有據(jù)可查，保障和促進班組建設工作健康、持續(xù)發(fā)展，促使班組建設邁上新臺階。
2、不斷思考和總結，積極探索班組建設的新途徑與新方法。
班組建設是一個動態(tài)的過程，其內容和標準會隨著管理手段的創(chuàng)新和水平的提高而不斷完善和更新。這就需要我們用發(fā)展的觀點來思考、總結班組建設的成績和不足，大膽嘗試和探索新途徑和新方法。首先，要抓好班組人員的技能和素質培訓。定期或不定期地舉行各種思想教育、業(yè)務培訓和技能競賽，從中培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才，將合適的人才用在合適的崗位上，形成一種積極向上的學習風氣。其次，通過各種形式在全處內部積極開展班組建設的創(chuàng)優(yōu)評比、自查和互查，要從全處的評比中與兄弟站點一起相互交流、尋找差距、發(fā)現(xiàn)問題、彌補不足，在各站、各班組和員工之間建立一種激勵、競爭機制，杜絕以點代面、時松時緊的工作思路和各種搞形式、搞突擊的弄虛作假行為，真正使班組建設深入人心，使人人都成為身體力行的標兵。這就是我們“二創(chuàng)一爭”活動的最終目的和精髓所在。班組建設是收費管理之本。惟有做到思想上重視、態(tài)度上端正、行動上積極、方法上有效、措施上得力、機制上創(chuàng)新、獎罰上分明，才能真正搞活班組建設工作，使收費管理工作的基礎得到鞏固和提高，最終實現(xiàn)健康、快速、有序、長足發(fā)展的目的。
班組經(jīng)驗交流方案篇十
重視人的全面發(fā)展，重視學生完整人格培養(yǎng)、充分發(fā)展，是21世紀教育的重要資料，也是當今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標和共同趨向。實行素質教育，創(chuàng)立一個良好的班團體，培育學生完整人格，這是班主任肩上責無旁貸的重任。所以，我在接任九十七班的班主任之初就要求自我面向全體，讓每個學生都得到發(fā)展，得到全面的發(fā)展。在做班主任的一年半時間里，我用自我的愛心與職責心影響著學生，班級工作在各方面都取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)匯報如下：
教育不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一樣，所以教師能否打開學生的心扉，取得學生的信任，愛是首要條件。愛是教育的基石，是教育的“催化劑”，它能夠促進學生的轉化，是滋潤學生的心田甘露，能夠把師生關系轉化為親密的朋友關系，正是這樣，我熱愛和關心每一個學生，用愛架起了一座通往學生心靈深處的橋梁。
1、重視與學生的思想交流，經(jīng)常與學生促膝談心；
在談心的時候了解到學生的思想，了解到學生的困難，也了解到班級課堂上了解不到的東西，從而有針對性地開展教育。
世界上的愛各種各樣，而班主任對學生的愛是一種復雜而高尚的精神境界，教育心理學家認為，這種愛是由班主任教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。資料上表此刻班主任深入細致地了解學生，真心實意地關心學生，充分尊重、信任學生，嚴格地要求學生等。班主任對學生的愛不一樣于父母對子女的天然之愛，對學生的愛應是超出母愛，更偉大的愛，因為它要無條件地愛每一個學生，好的、差的、丑的都要愛得起來；但它又是有原則的，不是遷就放任的愛，而要從學生的全面發(fā)展的高度將愛與嚴格要求結合起來。引導他們健康成長。
某的家庭特殊，她不愛說話，不善于表現(xiàn)自我。于是我就想方設法親近她，了解她，當她完成上課提問后，我就及時地、夸大地表揚她，在她的作業(yè)本上寫完評語后告訴她：“其實教師最喜歡你微笑的樣貌，很可愛很漂亮！”時時處處都使他感受到教師對他的關愛和重用。但俗話說得好："冰凍三尺非一日之寒"，要想走近一個人的心解凍非一日之功啊。惟有教師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。精誠所至，金石為開。我對他的`關心、關懷和關愛才成了打開該生心靈之門的金鑰匙。經(jīng)過以心換心，以情換情，以人格塑造人格，逐漸地她愛笑了，上課也能參與別人的討論，也常常悄悄地為班團體做事，幫忙其他同學，受到全體師生的喜愛。
2、對學生進行賞識教育，讓學生在歡樂中學習和成長。
有這樣一個故事：一個小女孩很不愛干凈，成天在泥地里摸爬滾打，一身臟兮兮的。家長用過許多的辦法――打過、罵過、哄過，都無濟于事。一位退休女教師明白這件事后，送給女孩一件十分美麗的連衣裙。這個女孩再也沒有在泥地里玩過，因為她怕把這件美麗的連衣裙給弄臟了。實際上，在我們每個人的心中都有一條美麗的連衣裙，那就是渴望得到別人的認可與贊美。在班級管理中，給學生以適當?shù)馁澝劳苁盏狡嫘?。無論在日常的學習和生活中，我們都不要吝嗇自我的贊美之辭。
我班學生某數(shù)學基礎薄弱，回答問題自信不足，記得在一次數(shù)學課上，我抽她到黑板上板演一道計算題，移項沒有變號，這是她常犯的錯誤，我沒有批評她，而是要其他同學表揚她，同學們有的說它字寫的整齊，有的說她去括號去對了，沒想到算錯題還受表揚，付寶花很感動，我對她說：“要是下次能把移項變號記信就更棒了！”沒想到以后的學習中，她變得比以前現(xiàn)有信心，更認真了。
3、給學生供給展示的平臺，為走向社會而打下基礎。
根據(jù)每個同學的特點，為他們創(chuàng)造發(fā)展的平臺，例如：崔靜瑤與郭雅瑞一向學習電子琴，在慶國唱紅歌的時候就讓他們?yōu)榘嗉壈樽?，張浩、李壯、仲如意等有體育的特長，就讓他們參加了賈得鄉(xiāng)第一屆體育運動會，并且成績喜人。安夏雪有繪畫的特長，就讓他參加了賈得鄉(xiāng)學校藝術節(jié)的繪畫組的展示，并取得了第一名的好成績。賀巖君，師慧敏擅長演講，多次讓他們參加學校組織的演講比賽，主持班里的各項活動，取得了滿意的成績。讓學生在得到鍛煉的同時，也為班級取得了優(yōu)異的成績。
1、樹立班級奮斗目標，建設健康的班級文化，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，構成良好的班風。
（1）加強班干部管理。
（2）開展讀書匯報活動。
要求每個學生每一天讀二十分鐘課外書，并寫出簡單收獲，一周開展一次讀書心得交流會，選出“讀書明星”博客上公布。
（3）有效利用周一的班會課，組織開展專題性的活動；
（4）始終把學生的養(yǎng)成教育放在首位。
注重學生基本功的訓練。利用每一天的寫字課讓學生練習書法，從硬筆到軟筆，從臨摹到仿寫。
對學生進行感恩教育，進行書寫規(guī)范的教育，自信心的教育，人生規(guī)劃的教育，經(jīng)過這些教育使學生產(chǎn)生學習的動力，提高學習的興趣。
（5）及時聯(lián)系，與家長架起溝通友誼的橋梁。
每學期開一次家長會，做好與家長的溝通交流，平時和家長電話聯(lián)系，遇到問題與家長一齊解決。
2、利用現(xiàn)代技術，使班級管理電子化，現(xiàn)代化，有效化。
在開學之初，我就把學生家長的資料全部存入計算機，并分類存儲，包括學生的出生日期，家庭住址，父母職業(yè)，聯(lián)系電話，方便我的隨時查詢。也便于非班主任查詢，在平時教育中有的放矢。
每次考試之后我都把班級成績輸入電腦，利用電子表格計算成績，排好名次，利用電腦繪制成績變化曲線圖，讓家長對學生成績一目了然，便于對學生針對性教育。
利用學校影院讓學生看教育影片，耐看感動中國的現(xiàn)場演出，觀看安全教育紀實片，用真實的畫應對學生進行直接的夢想教育，人生觀教育，安全教育。
社會的發(fā)展，電腦進入農(nóng)村家庭已不是稀罕事。20xx年8月25日接班第一天我就為班級建立了班級博客，在博客上寫自我的教育心得，學生寫自我的心聲，展示自我的優(yōu)秀作品，家長在那里和教師溝通。班級風采在那里展現(xiàn)，這個獨特的平臺成為教師與教師，教師與學生，教師與家長，學生與家長溝通的新天地，經(jīng)過這個博客的開能，班級凝聚力大大增強。另外在我們九十七班qq群里也熱鬧非凡，我們師生在那里發(fā)貼討論，成為學習的第二課堂。
經(jīng)過努力，我們班在各方面都取得了優(yōu)異成績，除了在歷次考試中名列前茅以外，我們還獲得了：“元旦越野賽跑團體第一名”“拔河比賽女子組第一名”“慶國慶唱紅歌第二名”“鄉(xiāng)聯(lián)校第一屆秋季運動會第二名”，“安全教育演講賽第一名”我們班學生在全國中學生英語競賽中榮獲二等獎，20xx年元旦我班十個學生將參加全國中學生博客制作比賽。
班組經(jīng)驗交流方案篇十一
班組長是班組的組織者和決策者，也是班組安全生產(chǎn)的第一責任人，安全措施的最終落實者。因此，首先必須選拔具有政治思想好、安全責任心強、技．術素質高、管理能力強的職工擔任班組長；其次要給班組長直接管理考核的權力，強化班組長的核心地位，并通過加強班組長培訓來提高班組長的綜合素質。
1．利用“安全生產(chǎn)月”活動，開展班組安全員培訓工作，培訓內容應包括政治思想、政策法規(guī)、文化知識、管理知識、操作技術、工藝技術等多個方面。
2．分廠開展評選優(yōu)秀班組安全員活動，每月在67個班組安全員中評選出10—11個優(yōu)秀班組安全員進行獎勵。
1．實行標準化管理，在開展創(chuàng)建標準化班組競賽中，將班組安全管理作為第一考核標準，要求各班組安全管理網(wǎng)絡健全，班組安全生產(chǎn)目標明確，班組安全生產(chǎn)制度完善，各種臺賬記錄規(guī)范；同時，分廠、車間兩級安拿管理人員實行分班包干，具體幫助指導所負責班組的安全管理及達標推進工作，班組的工作做得不好，要對掛鉤負責人進行連帶考核。
2．完善班組制度建設。分廠每個基層班組都制定了《安全生產(chǎn)管理制度》、《班組安全生產(chǎn)責任制考核細則》、《班前班后會程序》等制度。
1．開好班前會。分廠、車間兩級安全管理人員定期參加所掛鉤負責班組長的班前會，利用班前會向職工宣傳安全生產(chǎn)方針政策、分析當前安全生產(chǎn)形勢、了解基層安全生產(chǎn)狀況，班組安全管理情況；班前會上班長要聽取職工班前檢查情況匯報，考察職工是否認真細致地進行了班前檢查，布置本班安全生產(chǎn)工作，提出具體要求；班組安全員要在班前會亡，針對具體工作強調安全注意事項，提醒職工加強安全責任，確保生產(chǎn)安全。
2．加強班前、班中安全檢查。開展班組安全檢查，是堅持“安全第一、預防為主”安全生產(chǎn)方針的要求，也是企業(yè)做好安全生產(chǎn)工作的關鍵。班前，班組長責任重大，要對本班組所管轄的設備進行全面檢查；班組成員都要對自己所管轄的范圍進行安全檢查，這是安全作業(yè)的第一步。班中安全檢查每2小時巡檢1次。
3．貫徹落實分廠各項規(guī)章制度，車間各項定期工作制，認真遵守《電業(yè)安全工作規(guī)程》、專業(yè)《運行操作規(guī)程》及《檢修作業(yè)規(guī)程》，嚴格執(zhí)行本班《安全生產(chǎn)責任制考核細則》。
企業(yè)的活力來源于班組，而班組的活力很大程度取決于班組安全日的.深入程度。特別是在新時期如何搞好企業(yè)班組安全日活動，提高安全意識，營造安全氛圍顯得尤為重要。
1．分廠下發(fā)《關于明確班組安全日活動的有關規(guī)定》，以制度的形式明確班組安全日活動要求。每周1次，活動時間固定為：各運行班組為每輪白班下班之后，各檢修班組為每周一下午，活動時間不少于半小時。
2．確立活動內容，分廠在每個月組織的安全生產(chǎn)例會上，結合國家安全生產(chǎn)形勢，分公司會議精神及分廠生產(chǎn)實際，具體安排1—2個必須開展的安全學習內容，除此之外，各班組可以自主學習一些事故案例、電業(yè)安全工作規(guī)程、安全技術知識，也可以總結上一周的安全工作情況，布置下周的安全工作。
3．實行車間領導與班組安全日掛鉤制度，各車間領導、安全員各自分管一個或幾個班組，分頭參加班組安全日活動（負責幾個班組的，輪換參加），并簽名。這樣既轉變了干部作風，又促進了安全日活動的正常開展，同時也加速了基層安全信息的全面反饋。
4．規(guī)范班組安全日活動記錄，按統(tǒng)一記錄格式填寫，要求應到與實到人數(shù)相符，所有參加人員必須自己簽名，沒有參加人員要補學，每次活動記錄都有車間分管領導的簽字。
5．加強班組安全日活動的監(jiān)督，并加大獎罰力度。分廠安全管理人員每月每個車間抽查2—3個班組的安全日活動記錄；另外，為了防止班組安全日活動流于形式或弄虛作假，分廠每月要深入班組，隨機考問職工本周或上周班組安全日活動的內容。記錄不符合要求或考問答不上來，都要按規(guī)定考核該班組。
1．安全規(guī)程學習制度化、日?；?，分廠每月對每個車間隨機抽考5—10名職工，檢查職工學習安全情況；各車間每季度組織一次抽考；分廠每半年組織一次全員安全規(guī)程閉卷考試，并對學習達不到要求的進行考核。
2．分廠每月開展一次反事故演習，利用備用設備或道具，模擬事故應急處理，培養(yǎng)職工快速反應能力和冷靜正確地處理事故能力。
3．基層班組經(jīng)常開展事故預想活動。具體做法是：一般由班組長、班組安全員或有經(jīng)驗的司爐、司機對班組成員或助手等提出某項操作可能發(fā)生的異常情況，由被問者述說處理方法，提問者再作評價，大家經(jīng)常就一項具體的操作磋商好多次，共同研究選出最優(yōu)操作法。
4．運行班組利用班后會總結安全生產(chǎn)工作，讓每個職工都談一談各自在這一個班里的操作安全經(jīng)驗、某項操作的特殊體驗或安全認識方面的變化，相互交流，共同提高。
班組經(jīng)驗交流方案篇十二
企業(yè)通過經(jīng)驗交流會，可以幫助員工提高工作能力，提升個人的綜合素養(yǎng)。下面是本站小編整理企業(yè)經(jīng)驗交流會方案的范文，歡迎閱讀!
根據(jù)《關于做好全省工業(yè)化城鎮(zhèn)化現(xiàn)場經(jīng)驗交流會有關準備工作的緊急通知》(贛工信發(fā)電〔20xx〕9號)要求，省委、省政府定于7月10日前后在各設區(qū)市召開全省工業(yè)化城鎮(zhèn)化現(xiàn)場經(jīng)驗交流會。6月25日下午，市政府朱信萍副市長召開了此次會議的工口籌備部署會，為貫徹落實市政府的部署安排，積極做好工口各項籌備工作，確保會議圓滿召開，特制定如下。
工作方案。
一、會議召開時間和地點。
全省工業(yè)化城鎮(zhèn)化現(xiàn)場經(jīng)驗交流會初定于20xx年7月10日前后召開，在我市的會期約半天。具體時間和地點另行通知。
二、會議主要任務和安排。
集中展示我市近幾年來在推進工業(yè)化和城鎮(zhèn)化方面取得的經(jīng)驗、做法和成效。
工口展示的主要安排：在參觀工業(yè)項目過程中，以各縣區(qū)搭建展臺的形式集中介紹我市三年來工業(yè)發(fā)展成果。
三、會務籌備工作機構。
為做好全省工業(yè)化城鎮(zhèn)化現(xiàn)場經(jīng)驗交流會有關籌備工作，經(jīng)研究決定，成立市工信委籌備工作領導小組，組成人員如下：
組長：余強市工信委黨委副書記、主任。
副組長：肖謀林市工信委黨委委員、副主任。
王維東市工信委黨委委員、副主任。
劉若云市工信委黨委委員、紀委書記。
楊建群市工信委黨委委員、市國有工業(yè)企業(yè)改革與重大項目辦主任。
成員：劉戩、尹雪云、彭輝、鄧小舟、金海良、劉方宇。
領導小組下設四個工作組。
(一)綜合組。
組長：余強。
成員：劉戩、金海良。
主要職責：負責會議籌備工作的統(tǒng)籌協(xié)調。
(二)材料組。
組長：王維東。
成員：彭輝、尹雪云、王一川。
主要職責：負責準備展示長廊前言部分的文字內容及圖片，與市科技局銜接，由市科技局做好配合工作;參觀點企業(yè)介紹手冊編印;與市委辦、萍鄉(xiāng)電視臺銜接，在全市性宣傳片中融入工業(yè)發(fā)展有關情況;初審各縣區(qū)展位內容。
(三)展覽組。
組長：肖謀林。
成員：鄧小舟、張利強、劉方宇、張龍濱。
主要職責：負責展覽長廊的制作及市主展區(qū)的設計布展，確保長廊搭建在7月4日前完成并移交各縣區(qū)布展，確保展位的電力供應、廁位設置等。
(四)維穩(wěn)組。
組長：劉若云。
副組長：楊建群。
成員：張龍濱、劉春霞。
主要職責：負責現(xiàn)場的安全穩(wěn)定工作。
隨著城市建設升級，產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化，產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)再次受到重視。近幾年，深圳很多產(chǎn)業(yè)園區(qū)異軍突起，不僅在經(jīng)濟方面作出巨大的貢獻，也扶植了很多國際知名企業(yè)。然而，據(jù)調研結果顯示，目前深圳各產(chǎn)業(yè)園區(qū)企業(yè)服務95%主要體現(xiàn)在物業(yè)服務，企業(yè)經(jīng)營管理有關的人力資源、市場營銷、技術研發(fā)和財稅金融等方面的服務幾乎沒有涉及，園區(qū)招聘、園區(qū)沙龍、專題講座每年均為有限幾場，與企業(yè)經(jīng)營管理的實際需求并不吻合。
產(chǎn)業(yè)集聚的優(yōu)勢就在于整合產(chǎn)業(yè)資源，促進產(chǎn)業(yè)上下游不斷競合，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)資源配置，不斷提升園區(qū)企業(yè)競爭力，形成產(chǎn)業(yè)合力。所以園區(qū)企業(yè)的發(fā)展，并不僅僅是企業(yè)本身的事情，還有賴于園區(qū)運營者為企業(yè)提供更好的服務平臺，更深度的服務。
為了探討園區(qū)產(chǎn)業(yè)服務新思維，研究資源整合模式，交流園區(qū)企業(yè)服務經(jīng)驗，園區(qū)企業(yè)服務網(wǎng)特別邀請相關領域專家、業(yè)內園區(qū)服務先行者共同探討園區(qū)企業(yè)服務思維、方法和途徑，產(chǎn)業(yè)園區(qū)服務整體解決方案。聚合眾智，必定能讓產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展得更好，讓更多的園區(qū)企業(yè)受惠，共同推進產(chǎn)業(yè)發(fā)展。現(xiàn)誠邀各園區(qū)服務負責人、服務經(jīng)理出席本次交流活動。
一、活動組織機構。
綜合開發(fā)研究院(中國·深圳)中國腦庫。
城市發(fā)展與園區(qū)經(jīng)濟規(guī)劃研究所。
園區(qū)企業(yè)服務網(wǎng)。
二、活動時間地點。
時間：20xx年12月10日。
地點：富利臻大廈三樓(南山科技園科發(fā)路1號)。
三、參會對象與規(guī)模。
單園企業(yè)100家以上園區(qū)運營公司(副)總經(jīng)理;企業(yè)服務經(jīng)理等相關人員。
規(guī)模：30人。
四、活動主題。
1、園區(qū)定位與產(chǎn)業(yè)服務選擇。
產(chǎn)業(yè)園區(qū)的開發(fā)運營不是常規(guī)意義的地產(chǎn)開發(fā)，而是基于產(chǎn)業(yè)空間的產(chǎn)業(yè)價值運營，園區(qū)定位與產(chǎn)業(yè)服務選擇是產(chǎn)業(yè)園區(qū)運作的核心。產(chǎn)業(yè)資源的引進、服務項目的選擇，是園區(qū)企業(yè)產(chǎn)業(yè)定位面臨的重要話題。
2、打造有活力的產(chǎn)業(yè)園區(qū)。
符合企業(yè)需求的服務才是好的服務，才能增強園區(qū)企業(yè)的參與積極性，如何策劃高頻次、高質量、內容豐富多樣的活動，調動激發(fā)企業(yè)的潛在需求，并通過提供超預期的服務，增強園區(qū)的整體活力和資源整合能力，塑造園區(qū)運營品牌。
3、園區(qū)合作資源管理與整合。
園區(qū)運營管理過程中，會不斷有各類企業(yè)服務商機構主動入園“義務服務”，這類服務通常會在某一領域有益于園區(qū)部分企業(yè)的發(fā)展。作為園區(qū)運營者，企業(yè)服務總管家，該如何篩選、管理服務商，并通過系統(tǒng)方案與園區(qū)企業(yè)精準對接?如何站在園區(qū)企業(yè)發(fā)展的角度把好關?這是我們每位園區(qū)管理者必須思索的問題。
4、智慧園區(qū)建設及園區(qū)服務平臺運營與管理。
高端產(chǎn)業(yè)園區(qū)都擁有豐富的人力物力資源，在智慧園區(qū)軟硬件建設，系統(tǒng)平臺搭建方面不遺余力，但是大部分園區(qū)配套系統(tǒng)平臺都運營不好，園區(qū)企業(yè)不買賬。作為園區(qū)管理者亟需研究清楚，并尋找解決辦法。
5、園區(qū)企業(yè)服務系統(tǒng)解決方案研討。
目前園區(qū)企業(yè)服務零星服務點很多，公示服務項不少，但服務持續(xù)很難，企業(yè)普遍不太配合，主要原因在于服務沒有很好的形成體系，主動服務得不到認可，被動服務不被知道。因此，對于園區(qū)企業(yè)服務需要探尋一套系統(tǒng)解決方案。
五、交流嘉賓。
蔣學民。
(中國腦庫cdi)城市發(fā)展與園區(qū)經(jīng)濟規(guī)劃研究所所長。
陳秀珍。
(綜合開發(fā)研究院)區(qū)域與產(chǎn)業(yè)研究中心主任、經(jīng)濟學博士。
朱志偉。
深圳市高新技術產(chǎn)業(yè)園區(qū)服務中心主任。
劉新宇。
(深圳軟件產(chǎn)業(yè)基地)深圳灣科技發(fā)展有限公司副總經(jīng)理。
劉勇利。
(設計之都創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園)深圳靈獅文化產(chǎn)業(yè)投資有限公司ceo。
余漢杰。
(蛇口網(wǎng)谷)招商局蛇口工業(yè)區(qū)園區(qū)運營中心。
余安定。
龍崗天安數(shù)碼城常務副總經(jīng)理。
戴華平。
園區(qū)企業(yè)服務網(wǎng)總經(jīng)理。
六、主辦單位介紹。
園區(qū)企業(yè)服務網(wǎng)，致力于整合企業(yè)經(jīng)營管理過程中hr、營銷、技術和財稅等領域的服務商機構資源，通過園區(qū)高頻活動、每周招聘、園區(qū)大學及園區(qū)綜合服務的方式，和各園區(qū)企業(yè)實現(xiàn)精準對接，幫助園區(qū)運營者系統(tǒng)導入資源，切實落地企業(yè)服務。
綜合開發(fā)研究院(中國·深圳，cdi)，由馬洪、李灝、蔣一葦、陳錦華、高尚全、林凌、紀中等116位經(jīng)濟學家、企業(yè)家和社會活動家，自愿聯(lián)合、共同發(fā)起，于20xx年2月在深圳經(jīng)濟特區(qū)創(chuàng)辦的國內第一家綜合性、政策性、全國性的新型智庫。建院20xx年來，綜合開發(fā)研究院在沿海沿江沿邊開放、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與合作、公共政策與管理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與規(guī)劃、城市發(fā)展與管理、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略等方面開展了深入的調查研究。城市發(fā)展與園區(qū)經(jīng)濟規(guī)劃研究所為研究院二級機構，專注于研究園區(qū)運營規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展。
公司各部室：
為了促進和提高公司全體員工的檢測操作技能，公司決定在4月中旬組織員工在省內同行業(yè)機構進行一次參觀學習，并且與同行人員進行經(jīng)驗交流，從而使員工樹立一種“趕、超、學、比”的工作理念，以便對今后公司各項工作任務的開展營造一個良好的學習氛圍，具體安排如下：
一、組織機構。
組長：
成員：
二、活動時間、地點。
三、活動形式。
活動分兩次進行：
四、活動內容及要求。
1、此次活動行動統(tǒng)一、嚴格遵守紀律、服從指揮，未經(jīng)允許不得私自單獨行動。
2、此次外出必須加強安全意思，嚴禁在外酗酒鬧事，違者按相關管理制度進行處理。
3、活動結束后要求每人寫一份學習感想。
五、經(jīng)費預算。
班組經(jīng)驗交流方案篇十三
如果信心有動搖，后果是可想而知的。發(fā)掘學生的才智！這樣的班級一定會蓬勃向上。
(1)(2)(3)。
三、以人格魅力育人，彌補師生情感鴻溝。
一個好的班主任老師都愿意而且期盼和自己的學生打成一片，有一種友好的甚至是親密融洽的情感交流方式。而學生常常自覺或不自覺地對自己的老師關起情感的大門，開朗一點的，也是半開半閉。顯然，如果老師不能了解、不能貼近學生的內心世界，就會增加施教的難度，班級管理就會被架空。俗話說，親其師而信其道。我們經(jīng)常聽到學生議論，說他們喜歡某位老師，聽課興致高。事實上，要想贏得學生尊重和愛戴，老師就必須具有獨特的人格魅力。教師的人格魅力來源于善良和慈愛，在平等的基礎上善待每一個學生，不因學習成績的好壞與家庭背景的不同而另眼看待學生，會讓學生終生感激，時刻銘記。比如我班某男同學，因家境貧寒，心理上非常自悲，剛入學就有輟學的念頭，對同學們善意的援助也覺得是一種恥辱。我便和他談心，告訴他暫時的經(jīng)濟上的困難不是丑事。同時，為了提高他的自信心，我讓他擔任委員，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，他的自信心有了根本的轉變，能積極配合我搞好班級管理工作。成績也一步步趕上來。教師的人格魅力來源于對學生的信任和寬容。在課堂上不是一味灌輸，不是包辦代替，而是把學習的主動權交給學生，讓學生在探索之中享受成功。我利用班會等形式，讓他們始終用“勝不驕，敗不餒”的形象去追求卓越，這樣才不會使學生喪失動力、迷失方向。學生會在鼓勵中揚起生活的風帆，在鼓勵中享受成功的喜悅，在鼓勵中創(chuàng)造奇跡！
有人說，在班級管理工作中，班主任把90%的精力放在管理潛能生生上，這句話道出了轉化潛能生工作的艱巨性。實際上就是說，只要把他們管理好了，這個班級就從根本上得到了穩(wěn)定。其實，只要方法得當，還是有很多轉化途徑的。首先，教師在做轉化工作時，不能持有偏見，應對他們充分信任，要善于捕捉他們身上的閃光點，給予肯定，并及時給予鼓勵，使他們心理上得到滿足。教師要適時地、不斷地鼓勵他們把這些閃光點發(fā)揚光大，去照亮那些偏“暗”的方面，把在某一方面的激情投入到自己所欠缺的方面，全面發(fā)展。其次，在做轉化工作時，教師不能成為高高在上的說教者，而應成為他們可依賴可信任的朋友。在工作中應多與他們接觸，在討論、接觸中將思想教育的著眼點由灌輸式轉向引導式，使他們能夠在社會準則和行為準則的前提下進行獨立的思考，反省，逐步形成適合社會需要和發(fā)展的人生觀和世界觀，并感受到教師的關心和幫助，從而加強他們的自律意識，促使他們良好的心態(tài)和行為習慣的養(yǎng)成。這樣，他們能樹立起“我能行”“我也行”的觀念，實現(xiàn)身心如一的轉化。比如，我班有個學生平常喜歡打游戲，有時甚至不完成作業(yè)。我在了解這一情況后，找他談心之后，在私下告訴他：“打游戲只能當作業(yè)余愛好，你很有能力，只要把精力放在學習上，成績一定不會比別人差”。從此，他學習自覺性有了很大的提高。
總之，班級管理工作是一項長期的、細致的系統(tǒng)工程，不僅需要班主任的全身心投入，更要調動全體授課教師的力量，齊抓共管，這樣才能使班級管理工作時時得到落實，各科都有保障！同時更要調動全體學生參與到管理中來，因為學生才是班級的主體，是班級工作好壞的最本質的因素！我深信，只要真心付出并注意工作的方式方法，我的班級在2011年中考中一定會取得令人滿意的成績。
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班組經(jīng)驗交流方案篇十四
一個充滿生機與活力的企業(yè)，一個在市場經(jīng)濟下不斷提高生產(chǎn)效能的企業(yè)，靠的是什么，靠的就是管理。眾所周知電力企業(yè)是技術密集型企業(yè)，企業(yè)內部各專業(yè)關聯(lián)性強，電力流程環(huán)環(huán)相扣，而一線生產(chǎn)班組是電力企業(yè)生產(chǎn)中最小的職能單位，擔負著電力企業(yè)生產(chǎn)的基本活動過程，是企業(yè)各項工作的落腳點。因此班組的建設管理工作關系著企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的順利實施，戰(zhàn)略目標的`順利實現(xiàn)，在電力企業(yè)生產(chǎn)中起著基礎性的作用，其管理水平、工作優(yōu)劣直接影響著電力企業(yè)的整體狀況。只有不斷加強班組建設工作，才能建設一支思想好、作風正、能力強、業(yè)務精、敢打硬仗、無私奉獻的高素質員工隊伍，從而達到安全、高效生產(chǎn)。搞好班組建設我認為需要做好以下四個方面的工作。
一、加強思想教育，端正班組建設的態(tài)度。
在班組思想工作管理中，班組長要努力做到以心換心，經(jīng)常換位思考，處處為班員著想，并將集體利益至上的理念貫徹到全員當中。要尊重每一個班員的人格和見解，理解每一個班員的心情和存在的實際問題，努力融入到班員的日常工作、生活中。在班組管理中，既要做好班組成員工作期間的思想工作，又要做好工作以外的思想工作，時刻關注每一個班員的思想動態(tài)。
一是統(tǒng)一思想和行為，充分認識班組建設的重要意義。
隨著電力改革的不斷深入，班組建設的重要性也逐漸被越來越多的人所認識和重視。首先，班組是企業(yè)實現(xiàn)自我發(fā)展壯大的有效載體。要常常給班員灌輸:班組建設搞好了，企業(yè)的基礎才能夠穩(wěn)固，基礎穩(wěn)固了企業(yè)才能夠發(fā)展，企業(yè)發(fā)展了職工的收入和“幸福指數(shù)”就會水漲船高的思想。要經(jīng)常開導班員提高對班組建設意義的認識水平，從而自覺地投身到班組建設中去，把企業(yè)的利益和自身的利益緊緊聯(lián)系起來，要有抓好班組建設的決心和信心,不能遇到困難就退縮。全班上下要統(tǒng)一思想和認識，齊心協(xié)力，積極協(xié)商和解決班組建設可能出現(xiàn)的新困難和新問題，為企業(yè)發(fā)展壯大獻計獻策。
更重要的是要使職工樹立起不等、不靠、不推、不拖的作風和主人翁思想，從一點一滴做起，把班組建設創(chuàng)建活動貫穿于日常生產(chǎn)、工作和生活之中，使班組建設成為順利開展安全生產(chǎn)的有效保障和動力。
二是克服認識上的誤區(qū)，端正班組建設的態(tài)度。
班組建設前期由于有的員工對班組建設產(chǎn)生認識上的誤區(qū)，而表現(xiàn)出的種種不理解、不積極、不支持等現(xiàn)象。如：有的職工認為班組建設工作是企業(yè)領導、管理部門或班組長的事，與己無關或至少是關系不大，主觀上只注重工作任務的完成，而忽視了制度、規(guī)范的建設管理；還有的班組對于班組建設創(chuàng)建工作僅限于做蜻蜓點水式的表面文章，或三天打魚兩天曬網(wǎng)式的敷衍了事，缺乏深入、持久、全面的創(chuàng)建計劃、安排和目標，更有甚者，純粹是為了應付檢查，其后果可想而知。因此我們很有必要從克服種種認識上的誤區(qū)和端正態(tài)度入手，積極而認真分析、思考、教育和引導職工，在提高認識的基礎上，轉變班組建設的態(tài)度，變消極為積極，充分調動和發(fā)揮每個職工的積極性和創(chuàng)造性。
最后，進一步提高班組成員的心理和健康問題，要讓班組成員樹立“誰適應了社會就不會被社會淘汰”的理念,要經(jīng)常開展思想政治工作（利用班前班后會或進行談心活動），幫助班員建立起良好穩(wěn)定的心態(tài)，不斷提高對企業(yè)改革和發(fā)展的適應能力及心理承受能力,從容接受一些新的管理方法和理念。()如:今年下半年我廠推行“6s”管理,起始階段有的班員帶有抵觸情緒,通過第一階段的宣傳教育和整體工作的艱難推進班員欣喜的發(fā)現(xiàn)：崗位工作環(huán)境比以前整潔了許多。這樣一來班員工作時心情舒暢了,工作熱情和主動性都有明顯提高，使班組管理工作越來越得心應手。有力的推動了班組建設的整體工作。(此外還要積極倡導科學文明健康的生活方式，班組在工作之余，開展一些群眾性的活動，豐富職工精神文化生活，陶冶員工情操，增強員工體魄，促進員工身心健康。)。
二、完善制度體系，提高班組建設的規(guī)范水平。
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，制度的建全在班組建設中具有舉足輕重的作用。建立健全各項規(guī)章制度只是第一步,做到“有法必依”“一視同仁”，“堅決公正”才是關鍵。在執(zhí)行管理制度的同時要努力克服“人治”的隨意性，專制性、人情關和治標不治本的現(xiàn)象。
一是不斷健全和完善班組建設各項機制。
班組只有不斷地修訂、補充和完善各種班組建設考評標準、工作條例，以制度來約束、規(guī)范、細化、量化班組工作，才能使班組建設工作做到有章可依，有據(jù)可查，以制度、規(guī)范來保障和促進班組建設工作健康、持續(xù)發(fā)展，使班組建設邁上新臺階。班組還要建立起人人參與的考評機制，這樣班組建設工作可分解、落實到班組的每個成員身上，即可實行責任考核制，使班組建設事事有人管、人人有事做，能有效調動職工參與的積極性，提高班組建設的整體水平。
此外，在班組內部建立起激勵、競爭的機制后,要積極開展各種自查與互查活動，相互監(jiān)督,尋找差距，發(fā)現(xiàn)問題，彌補不足，杜絕以點代面和各種搞形式，搞突擊的弄虛作假行為，真正使班組建設深入每個員工的心里，并使人人都成為身體力行的標兵。
二是考核獎勵要到位。
制度有了,還要看執(zhí)行的如何。在執(zhí)行制度上班長應“以身作則”，在制度面前人人平等。破壞制度的不管是誰，視情節(jié)給予不同的處罰，使班組管理步入正?；能壍馈?BR> 考核獎罰舉措是激勵和約束班員的有效機制，能有效調動每一個班員的積極性和主動性。要下大力氣搞好搞活班組的績效獎金分配，充分體現(xiàn)多勞多得，獎勤罰懶的分配原則，利用最合理的分配去最大限度的調動職工的工作積極性。要增強班組績效獎金分配的透明度。實行公開發(fā)放，符合班組職工的意愿。讓績效工資表，考勤表，班組費用明細表張榜公布，讓班員互相監(jiān)督，尋找差距，使分配更具有民主性，公正性，贏得職工的信任，提高班組的向心力和凝聚力。在獎罰制度上努力做到扣罰不手軟，獎勵不封頂，讓被罰的職工感到震動，讓被獎的職工感到舒心滿意。
三、提升綜合素質，增強班組建設的發(fā)展活力。
加強班組建設管理，是提高企業(yè)整體素質的有效途徑。企業(yè)中任何先進技術和設備必須通過班組操作來發(fā)揮作用，只有班員素質不斷提高，才能促使企業(yè)技術進步、不斷發(fā)展，整個企業(yè)的素質才能跟上社會前進的步伐。
一是要重視班員素質教育。
班組經(jīng)驗交流方案篇十五
煉油廠儀表二車間多年來堅持“和諧產(chǎn)生凝聚，學習獲得提高，競爭凸現(xiàn)活力”的班組建設理念，營造出了和諧向上的班組工作氣氛。
“愿景”――實現(xiàn)個人價值與班組價值的有機融合。
我為人師”；質量維護班的愿景是“精心維護，熱情周到。超前服務，質量免檢”等。有的職工根據(jù)自身工作實際提出了個人工作愿景，如：“和班組一起進步一起成長，爭做優(yōu)秀職工”“維護好自己所管轄的儀表,四率達標,安全事故為零”等等,抒發(fā)的是職工個人的工作目標，這些愿景既有對班組的期望，也有對自己的要求，讓人感到實在、貼切、向上，實現(xiàn)自身與班組價值的統(tǒng)一。
“八榮八恥”――樹立社會主義榮辱觀。
在儀表二車間，每個班組墻上最醒目的位置都懸掛著胡錦濤提出的“八榮八恥”講話內容，在班組中樹立起看得見、摸得著的職工行為規(guī)范和準則。讓每個職工以“八榮”、“八恥”為尺度，牢固樹立高尚正確的榮辱觀，明辯是非、真假、善惡、美丑，讓“愛國、愛廠、愛崗位、遵規(guī)、守法、守紀，明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的種子播撒到車間的每個角落，讓“服務、團結、卓越”的理念深入到每個人心。
“全家?！报D―營造溫馨和諧家園，使職工愛家戀家。
車間著眼于建設融洽、和諧、奮進的親情文化，以親情筑起愛心家園，以親情凝心聚力，推動了班組的建設，在班組里營造出一種溫馨和諧的氛圍，班組成員的照片及“全家福”掛在班組的墻上，并在每一張照片下面配上溫馨的文字，走進班組，仿佛走進一個溫馨的家。在這個“家”里，大家相互促進，共同進步，用厚重的“親情”氛圍感染每名職工，讓每個人都融入班組這個大家庭，共同體驗大家庭的歡樂和溫暖，共同分擔大家庭的困難和壓力，共同承擔大家庭的責任和義務。在每個職工中樹立起“班興我榮、班衰我恥”意識。
“警示語”――溫心提示，彰顯安全管理人性化。
將生活與工作聯(lián)系起來，把情感與哲理結合在一起，班組每周一條安全溫心警示語，一改過去那種硬邦邦、冷冰冰，令人生畏的安全標語。大家從自身崗位出發(fā)，你一言我一語把自己的真實情感融入到警句中。如：“酒后上崗，事故發(fā)生不過晌；愛惜自己，家人在等你回家”，“安全生產(chǎn)一日放松一日患，僥幸心態(tài)一時存在一時憂”，“班前講安全，腦中添根弦。班中查安全，操作少危險。班后比安全，警鐘?；匦钡?。朗朗上口的安全警言在全車間職工中廣為流傳，時刻提醒自己，激勵自己，達到循循善誘，觸動心靈的目的，使“我要安全”成為職工的一種自覺行為，讓“人人抓安全”變?yōu)楝F(xiàn)實。