計(jì)劃是為了達(dá)成某種目標(biāo)或者完成某項(xiàng)任務(wù)而事先安排的一種行動(dòng)方案,它可以幫助我們提前規(guī)劃好接下來(lái)的工作。在生活中,我們經(jīng)常需要制定各種計(jì)劃來(lái)提高效率或者實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。計(jì)劃是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和改變生活的有力工具,所以我認(rèn)為制定一個(gè)好的計(jì)劃是非常重要的。將計(jì)劃書(shū)面化,并將其分解為日常的任務(wù)清單和提醒。以下是小編為大家整理的一份關(guān)于制定計(jì)劃的范文,請(qǐng)大家參考。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇一
結(jié)合20xx年全州經(jīng)濟(jì)林果生產(chǎn)實(shí)際,選擇在祥云縣劉廠(chǎng)鎮(zhèn),實(shí)施“蠶桑—大豆”、“蠶?!R鈴薯”等間套生產(chǎn)模式,核心示范200畝,中心示范片1萬(wàn)畝,輻射帶動(dòng)25萬(wàn)畝。實(shí)施糧經(jīng)間套種百畝核心區(qū)1個(gè),畝均增產(chǎn)20公斤以上,畝均增收100元以上。推廣高效糧經(jīng)生產(chǎn)模式2-3個(gè),覆蓋率達(dá)100%;開(kāi)展規(guī)范化種植和科學(xué)配方施肥達(dá)100%;科技培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)達(dá)95%以上;病蟲(chóng)害綜合防治達(dá)100%。
(一)完成桑園間套種糧食作物模式示范畝,是計(jì)劃的%。示范區(qū)位于祥云縣劉廠(chǎng)鎮(zhèn)松梅村、青坡村、劉廠(chǎng)村(其中:松梅村3543畝、青坡村3440畝、劉廠(chǎng)村3100畝),涉及三個(gè)村委會(huì)xx75戶(hù),以桑園間套種大豆模式為主。
(二)完成桑園間套種糧食作物模式核心示范畝,其中:“蠶?!蠖埂碑€、“蠶桑—馬鈴薯”畝。核心示范區(qū)位于祥云縣劉廠(chǎng)鎮(zhèn)松梅村,涉及農(nóng)戶(hù)197戶(hù)。
(三)推廣高效糧經(jīng)生產(chǎn)模式2個(gè),覆蓋率達(dá)100%;開(kāi)展規(guī)范化種植和科學(xué)配方施肥達(dá)100%;科技培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)達(dá)95%以上;病蟲(chóng)害綜合防治達(dá)100%。超額完成計(jì)劃指標(biāo)。
核心區(qū):實(shí)測(cè)5田塊面積平方米,產(chǎn)量幅度千克,平均畝產(chǎn)量千克。
核心區(qū):實(shí)測(cè)1田塊面積600平方米,實(shí)收鮮薯重量xx30千克,畝產(chǎn)主糧千克。
核心區(qū):
1、桑園間套種大豆面積畝,平均畝產(chǎn)量千克,平均畝產(chǎn)值元;
2、桑園間套種馬鈴薯面積畝,平均畝產(chǎn)量xx30千克,平均畝產(chǎn)值2460元。
示范區(qū):桑園間套種大豆面積畝,平均畝產(chǎn)量千克,平均畝產(chǎn)值元。新增效益萬(wàn)元。
圍繞立體多熟制間作套種增產(chǎn)增效的思路,結(jié)合多年來(lái)的試驗(yàn)、示范、推廣經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化良種良法配套技術(shù)的深化落實(shí),實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化栽培、規(guī)模化經(jīng)營(yíng)、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,達(dá)到節(jié)本增效、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、高效。
以“蠶?!蠖埂?、“蠶?!R鈴薯”等間套生產(chǎn)模式為主導(dǎo),統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)一培訓(xùn),統(tǒng)一防治,推廣集成配套技術(shù),覆蓋率達(dá)100%。
1、桑園套種大豆:統(tǒng)一間套種“8157”大豆,在4月中下旬播種。在桑園內(nèi)空行之間,大豆種雙行,塘距15—20厘米。田間管理主要是疏松土壤、消滅雜草、追肥、灌水等以促進(jìn)大豆生長(zhǎng)。可結(jié)合桑園中耕鏟地、施藥、追肥進(jìn)行復(fù)式作業(yè)。在大豆生育后期,施以氮、磷、鉀10∶10∶10復(fù)合肥10~xxkg/畝,在開(kāi)花盛期至鼓粒初期灌水,達(dá)到最佳增產(chǎn)效果。
3地下害蟲(chóng)。及時(shí)用農(nóng)膜或稻草覆蓋,保證馬鈴薯出苗,同是起到保水保肥作用;加強(qiáng)田間管理、適時(shí)追肥培土、灌水和防治病蟲(chóng)害,在馬鈴薯成熟適時(shí)收獲。
為確保項(xiàng)目順利實(shí)施,成立領(lǐng)導(dǎo)組和技術(shù)實(shí)施組,負(fù)責(zé)項(xiàng)目的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)實(shí)施。
1、領(lǐng)導(dǎo)組。
2、實(shí)施組。由大理州農(nóng)科院經(jīng)作所牽頭,組織項(xiàng)目區(qū)縣、鄉(xiāng)科技人員、村社干部組成項(xiàng)目實(shí)施組,負(fù)責(zé)項(xiàng)目的組織實(shí)施。
項(xiàng)目實(shí)施在州農(nóng)業(yè)局、州農(nóng)科院領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制管理,層層把關(guān),認(rèn)真組織落實(shí)。通過(guò)“插牌子、亮身份、定目標(biāo)、定責(zé)任”,抓實(shí)“政技合作、技物配套、專(zhuān)業(yè)化服務(wù)”,提升產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平,實(shí)行嚴(yán)格的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)財(cái)務(wù)管理制度,專(zhuān)款專(zhuān)用,嚴(yán)格遵守國(guó)家財(cái)政審批、審計(jì)和監(jiān)督制度。
根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施情況,編制工作簡(jiǎn)報(bào)及時(shí)反饋信息。適時(shí)開(kāi)展生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo),現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩、經(jīng)驗(yàn)交流工作,加強(qiáng)典型經(jīng)驗(yàn),起到良好的示范帶動(dòng)效應(yīng)。
1、農(nóng)用物資和勞動(dòng)力成本上升,農(nóng)副產(chǎn)品價(jià)格相對(duì)穩(wěn)中有降,農(nóng)民種田積極性不高;
2、農(nóng)村勞動(dòng)力缺乏,關(guān)鍵技術(shù)措施落實(shí)效果差;
3、項(xiàng)目活動(dòng)涉及面廣、規(guī)模大,資金投入不足,制約著項(xiàng)目開(kāi)展的廣度和深度。
1、加大對(duì)農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn),使更多農(nóng)民真正掌握成熟、實(shí)用、高效的作物間套種技術(shù);
2、增加項(xiàng)目及基層農(nóng)技推廣單位的經(jīng)費(fèi)投入;
3、組織培訓(xùn)學(xué)習(xí),拓寬技術(shù)人員的視野。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇二
一.指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,高二年級(jí)組教育管理團(tuán)隊(duì)將緊緊圍繞學(xué)校工作大局,明確本學(xué)期的形勢(shì)和任務(wù),以提高學(xué)生素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)業(yè)水平測(cè)試過(guò)關(guān)率為目的,順應(yīng)新課程課堂教學(xué)改革的時(shí)代要求,落實(shí)“六加一加一”管理理念,樹(shù)立問(wèn)題意識(shí),以解決年級(jí)本學(xué)期面臨的實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向,發(fā)揚(yáng)踏石留印、抓鐵有痕的工作傳統(tǒng),定好規(guī)矩,嚴(yán)格管理,竭力打造一流的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì),創(chuàng)造一流的教育教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)創(chuàng)年級(jí)組工作的新局面。
二.年級(jí)情況分析。
1.工作優(yōu)勢(shì):包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)思路清晰,頭腦清醒,準(zhǔn)確把握下學(xué)期面臨的工作形勢(shì);以身作則,積極進(jìn)取,盡職盡責(zé),團(tuán)結(jié)實(shí)干;班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提升,管理能力日趨增強(qiáng),在老班主任的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,年輕班主任不斷得到歷練,工作勁頭足,工作扎實(shí),甘于奉獻(xiàn);各備課組團(tuán)結(jié)實(shí)干,認(rèn)真落實(shí)年級(jí)工作各項(xiàng)要求,任課教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),干勁十足,新教師經(jīng)過(guò)講課比賽的鍛煉,業(yè)務(wù)能力不斷提高;學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,規(guī)范意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、法制觀(guān)念、責(zé)任意識(shí)等不斷增強(qiáng)。特長(zhǎng)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不斷提升,特別是新學(xué)音美特長(zhǎng)生中,涌現(xiàn)出了一批專(zhuān)業(yè)課和文化課成績(jī)俱佳的“雙優(yōu)生”,攝影、書(shū)法、體育特長(zhǎng)生的學(xué)習(xí)逐步入門(mén)。
2.存在問(wèn)題:拔尖學(xué)生鳳毛麟角,普遍存在“瘸腿”科,影響學(xué)生的總分,制約學(xué)生的高考成績(jī),不利于高考進(jìn)線(xiàn)的整體提升。少部分后進(jìn)生紀(jì)律觀(guān)念淡薄、思想復(fù)雜,給年級(jí)和班級(jí)的管理帶來(lái)了諸多隱患。學(xué)習(xí)松懈,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),從而造成紀(jì)律與學(xué)習(xí)雙差,兩種因素交惡,使學(xué)生管理工作難度加大;音、體、美、書(shū)法、攝影、體育特長(zhǎng)生專(zhuān)業(yè)課成績(jī)參差不齊,學(xué)生的文化課成績(jī)也是捉襟見(jiàn)肘,大量存在的問(wèn)題是有的學(xué)生專(zhuān)業(yè)課好,文化課極差,有的學(xué)生是文化課好,專(zhuān)業(yè)課成績(jī)不理想,還存在文化課和專(zhuān)業(yè)課均差的“雙差生”。
三.工作總體部署。
本學(xué)期年級(jí)的工作思路是“6+1+1”計(jì)劃:從工作內(nèi)容來(lái)看,“6”是指繼續(xù)抓好上學(xué)期提出的六項(xiàng)工作:學(xué)業(yè)水平測(cè)試、三線(xiàn)學(xué)生成績(jī)提升、課堂秩序評(píng)比、一日常規(guī)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、年級(jí)安全和諧;第一個(gè)“1”是指做好春季高考的研究、動(dòng)員和組織;第二個(gè)“1”是指在優(yōu)生、特長(zhǎng)生的指導(dǎo)上下功夫促提升。從工作方法上看,要明確年級(jí)一個(gè)總目標(biāo):團(tuán)結(jié)、誠(chéng)善、實(shí)干、創(chuàng)新、和諧、超越。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇三
大三的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,在這個(gè)學(xué)期,我班響應(yīng)校里宣傳,舉辦了很多活動(dòng),比如五愛(ài)、雙爭(zhēng)等,除此之外,我們還開(kāi)展了很多具有班級(jí)特色的活動(dòng),0802大三上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)與下學(xué)期計(jì)劃。
這些活動(dòng)都非常成功,在此總結(jié)一下成功的原因。第一個(gè),家鄉(xiāng)風(fēng)采展。這個(gè)活動(dòng)最大的特點(diǎn)是準(zhǔn)備比較充分。因?yàn)樵缭谑罴倨陂g就下達(dá)通知,希望大家在家期間搜集自己的家鄉(xiāng)特色,拍攝景點(diǎn)照片。另外,我們以ppt演講的形式開(kāi)展這次家鄉(xiāng)風(fēng)采展,大家興致很高,自己制作了ppt,準(zhǔn)備了演講稿?;顒?dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都非常用心。幾個(gè)同學(xué)的ppt做得很有特色,鄧宏華屬于制作ppt最用心的。而彭程則帶著相機(jī),跟隨自己在家鄉(xiāng)散步的行程,拍攝了近兩百?gòu)堈掌?,分享了屬于她的一份回憶與感動(dòng)。我們通過(guò)向同學(xué)們展示自己的家鄉(xiāng),加深彼此之間的了解。
同時(shí)也鍛煉了大家的ppt制作能力以及演講水平。在一系列活動(dòng)之后,大家向我們反應(yīng)希望出去玩玩,所以,我們策劃了生態(tài)動(dòng)物園之行。一大早在宿舍門(mén)口集合,貌似這是大家最積極的一次,一個(gè)個(gè)臉上都帶著開(kāi)心的微笑。雖然路途有點(diǎn)坎坷,需要轉(zhuǎn)車(chē),而且等了近半個(gè)小時(shí)的車(chē),花了一個(gè)多小時(shí)才到目的地,但是大家依然很開(kāi)心。那天,陽(yáng)光很燦爛,那天,我們一起玩得很開(kāi)心。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我們收獲了一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn),那就是要盡量考慮大多數(shù)同學(xué)的興趣,收集大家的意見(jiàn)。我們?cè)诨顒?dòng)前,在qq群里一起商量了一下,大家想法很多,燒烤啊,野營(yíng)啊,不統(tǒng)一,最后一致決定了奔赴動(dòng)物園。
學(xué)習(xí)小組的成立。這個(gè)一直以來(lái)只是口號(hào)的傳說(shuō),已經(jīng)有了實(shí)施的可能,工作總結(jié)《0802大三上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)與下學(xué)期計(jì)劃》。為了應(yīng)考六級(jí),我們根據(jù)大家的意愿分了學(xué)習(xí)小組,剛開(kāi)始也沒(méi)報(bào)很大的希望。但是,第二天我們的李文勝同學(xué)就已經(jīng)將新制定的小組學(xué)習(xí)計(jì)劃以及獎(jiǎng)懲措施打印成文開(kāi)始了實(shí)施。在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下,各組組長(zhǎng)分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)議。最后,成效最好的是以萬(wàn)焱為組長(zhǎng)的一組,組員羅瑋、劉學(xué)、彭程等每天堅(jiān)持七點(diǎn)到學(xué)院自習(xí)。他們?cè)诹?jí)結(jié)束后依然堅(jiān)持實(shí)施計(jì)劃,應(yīng)考期末。圣誕頒獎(jiǎng)晚會(huì)。這是我們上個(gè)學(xué)期的最后一個(gè)活動(dòng)。我們的活動(dòng)宗旨是給所有同學(xué)留下屬于我們0802的一份紀(jì)念。我們通過(guò)男女生互相評(píng)獎(jiǎng)的方式為每位同學(xué)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)證書(shū)是完全自制的,厚質(zhì)海報(bào)紙,集體照片合成一個(gè)紅心,專(zhuān)屬于我們的班級(jí)印章,這都獎(jiǎng)成為我們最美的回憶??紤]到大家都在緊張備考,我們沒(méi)有通知大家準(zhǔn)備表演節(jié)目,而是打算用游戲環(huán)節(jié)代替。但是知道活動(dòng)即將開(kāi)始我們才知道很多同學(xué)都準(zhǔn)備了節(jié)目,有歌唱,有精心排練的小品。
活動(dòng)結(jié)束后,我們班很多男生主動(dòng)留下來(lái)收拾殘局。這個(gè)活動(dòng)并沒(méi)有所謂經(jīng)驗(yàn),留下的最多的是感動(dòng)。我們?cè)跒榇蠹抑氲臅r(shí)候,得到了同學(xué)們的理解和支持,我們很團(tuán)結(jié),嘿嘿。我們應(yīng)該繼續(xù)秉承著一切以同學(xué)們的利益為出發(fā)點(diǎn)的宗旨,這樣,我們的班級(jí)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。0802班20xx年學(xué)期計(jì)劃活動(dòng)類(lèi)型活動(dòng)名稱(chēng)思想教育黨章知識(shí)競(jìng)答賽觀(guān)看具有黨性知識(shí)的電影組織建設(shè)班歌比賽女生節(jié)活動(dòng)月亮島露營(yíng)換屆選舉學(xué)風(fēng)建設(shè)延續(xù)學(xué)習(xí)小組制度創(chuàng)建考研小組、就業(yè)小組宣傳工作讀報(bào)活動(dòng)班級(jí)qq、班級(jí)博客的發(fā)展以上只是簡(jiǎn)要計(jì)劃,其他具體活動(dòng)將根據(jù)同學(xué)們的需要開(kāi)展。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇四
實(shí)驗(yàn)班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)游戲生活過(guò)去了,在這一段時(shí)間里,我們班四位老師以最大的熱情和干勁投入到各項(xiàng)工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契,安全、有效地完成了保教任務(wù)。我們和孩子們協(xié)同家長(zhǎng)朋友們?cè)谝黄?,其?lè)融融,像個(gè)大家庭,愉快的度過(guò)了國(guó)慶、中秋、元旦、圣誕等節(jié)日。同時(shí),按照《綱要》要求,完善了幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié),豐富了幼兒的活動(dòng)環(huán)境。在此,我對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié),以使下階段的工作得到更多啟發(fā)和提高。
新綱要明確指出,“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展”。這也是瑞吉?dú)W教育所倡導(dǎo)的。班級(jí)環(huán)境是幼兒生活學(xué)習(xí)游戲的主要場(chǎng)所,我們也深知環(huán)境對(duì)幼兒身心和諧發(fā)展所起的重要作用。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)其他幼兒園的經(jīng)驗(yàn),精讀理論專(zhuān)著之后,創(chuàng)設(shè)了開(kāi)放性的游戲環(huán)境,我們注重兩個(gè)方面的建設(shè):一是開(kāi)放性的物理環(huán)境,既游戲空間、時(shí)間及玩具材料對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是開(kāi)放的。二是開(kāi)放的心理環(huán)境。在瑞吉?dú)W的教育理念中,非常強(qiáng)調(diào)各種關(guān)系的維護(hù),活動(dòng)中的同伴關(guān)系、師生關(guān)系是平等的、互動(dòng)的、和諧的,人際關(guān)系是開(kāi)放的,其中也包含教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。
環(huán)境的創(chuàng)設(shè)注意以幼兒為主,把幼兒的興趣、需要和發(fā)展放在第一位,并鼓勵(lì)幼兒動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。如:我班走廊“我是全勤好寶寶”、“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),從小養(yǎng)成好習(xí)慣”兩個(gè)欄目,就是由家長(zhǎng)和幼兒參與的,激勵(lì)孩子進(jìn)步的,且深受家長(zhǎng)、孩子喜愛(ài)的“會(huì)說(shuō)話(huà)的墻”。
我們實(shí)驗(yàn)班的另一個(gè)特點(diǎn)就是用藝術(shù)解讀、釋放幼兒思維、情感。而且我們班幼兒對(duì)繪畫(huà)、做手工的興趣也很大,為此,我們?yōu)楹⒆觽冎朴喠死L本、開(kāi)辟出自由墻、展示墻,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)后還能欣賞自己和伙伴們的作品,這一做法不但孩子們喜歡,家長(zhǎng)更認(rèn)可。
我們班最重要的環(huán)境創(chuàng)設(shè),就屬創(chuàng)設(shè)與項(xiàng)目課程相適應(yīng)的環(huán)境了。本學(xué)期我們共進(jìn)行了兩個(gè)項(xiàng)目課程――“秋葉”和“高高興興過(guò)新年”。為給孩子們創(chuàng)設(shè)好的教育環(huán)境,我們幾位老師心往一處想、勁兒往一處使,從墻壁到窗臺(tái)再到房頂空間,都做到了與主題相適應(yīng),孩子們身在其中非??鞓?lè),得到了較好的發(fā)展。
雖然有了園領(lǐng)導(dǎo)和我們班老師共同創(chuàng)造的良好的育人環(huán)境,但是沒(méi)有好的常規(guī)教育,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。我們班是一個(gè)新中班,孩子大都是沒(méi)入過(guò)幼兒園的,而且大都是在家中溺愛(ài)成性的。開(kāi)始的時(shí)候,我們老師每天的嗓子是啞的、腰是酸的,等孩子們認(rèn)可了我們,不哭了,卻一個(gè)個(gè)都變成了小老虎,厲害的了不得,什么都不怕,什么都敢做,都顯現(xiàn)出了較強(qiáng)自我意識(shí),每天班里被弄的都像剛打過(guò)仗的一樣,存在很大的安全隱患。我知道這是我們?cè)撟コR?guī)教育的時(shí)候了。我們通過(guò)言傳身教,專(zhuān)欄、故事、音樂(lè)等各種手段對(duì)孩子進(jìn)行教育、熏陶,一段時(shí)間下來(lái),我們的孩子做什么事情都井井有條了,聽(tīng)到什么音樂(lè)就知道做什么事情了,已經(jīng)能夠做到在生活、學(xué)習(xí)中,遵守一定的秩序,懂得了自我保護(hù)和關(guān)愛(ài)他人。我們由衷的感到欣慰。
1.良好的工作態(tài)度
我們?cè)谧雒恳粋€(gè)項(xiàng)目課程時(shí)都抱以認(rèn)真的態(tài)度,從環(huán)境創(chuàng)設(shè)到組織活動(dòng)再到遠(yuǎn)足參訪(fǎng),我們幾位老師都履行先開(kāi)會(huì)商量,請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)、請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師之后才去實(shí)施。一旦確立了目標(biāo)幾位老師就不記時(shí)間、忘我的工作,直到工作完成。例如10月14日黃英霞老師中午值班,下午加班弄“我是全勤好寶寶” 專(zhuān)欄,直到弄完才下班;10月24日王芹老師中午值班,下午打印孩子的生日照片,直到晚上和其他老師一起下班;10月28日中午劉老師和我,抽孩子中午午休時(shí)間裝飾活動(dòng)室房頂,等等等等,很多個(gè)日日夜夜,我們很晚才回家,周末加班弄資料,深夜起床找圖片??傊?,班里換環(huán)境、換欄目、運(yùn)動(dòng)會(huì)、弄繪本,只要有活動(dòng),我們都可以不回家、或晚回家,因?yàn)槲覀儽舜硕济靼?,只有自己多做一點(diǎn),其他老師就會(huì)多休息一會(huì),班級(jí)工作才會(huì)更好一點(diǎn),孩子才會(huì)得到更好的發(fā)展。我們?cè)瓌t上有分工,但遇到大事活動(dòng),對(duì)外開(kāi)放,我們從不分你我,都是為了孩子們,同是為了幼兒園、班集體。運(yùn)動(dòng)會(huì)我們共同出謀劃策;開(kāi)放日我們同心協(xié)力;黃老師、劉老師公開(kāi)課比賽,我和王老師為他們指導(dǎo)教案,傾聽(tīng)她們的講課,為她們提出忠肯的建議。而黃老師和劉老師也全力發(fā)揮她們大學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)的強(qiáng)勢(shì),每月按時(shí)出版我們的月刊《小腳丫》,刊物深受家長(zhǎng)的喜愛(ài)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
2.務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)
我們積極配合幼兒園各項(xiàng)工作,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班的《我來(lái)學(xué)姚明》、元旦聯(lián)歡會(huì)的舞蹈《去郊游》,以及對(duì)家長(zhǎng)的半日開(kāi)放活動(dòng),都受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。本學(xué)期我們還為龐xx、王xx兩位小朋友開(kāi)了生日會(huì),從會(huì)場(chǎng)的布置、活動(dòng)的環(huán)節(jié)以及具體小活動(dòng)在什么時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行,我們都進(jìn)行了認(rèn)真計(jì)劃,并把制定的計(jì)劃書(shū),提供給家長(zhǎng),最后確定執(zhí)行方案。此外,我們?yōu)槊课挥變褐谱髁艘槐緯?shū)――《詩(shī)情葉意》,書(shū)中通過(guò)詩(shī)歌、照片及樹(shù)葉標(biāo)本,記錄了孩子在進(jìn)行項(xiàng)目課程“秋葉”過(guò)程中的新奇和快樂(lè)。
在活上,我們細(xì)心關(guān)照每一個(gè)幼兒,給幼兒介紹許多生活小知識(shí),讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù),培養(yǎng)自我服務(wù)的能力。為此,我們班把每周五下午定為自理能力活動(dòng)時(shí)間,適時(shí)開(kāi)展一些扣子、系鞋帶一類(lèi)的活動(dòng),孩子們都興趣盎然,同時(shí)也提高了能力。
另外,我們很注重幼兒的個(gè)性培養(yǎng),孩子們每一點(diǎn)的進(jìn)步是我們高興的事情。劉靜如是一個(gè)每天哭哭啼啼的小姑娘,來(lái)園時(shí)不能參加幼兒園任何活動(dòng),經(jīng)過(guò)我們共同的努力,小可可不但做到正常參加活動(dòng),而且能和小朋友主動(dòng)交往、游戲,還能幫老師收拾桌椅呢,這讓我們感到非常欣慰。為此,我們寫(xiě)了一篇個(gè)案《可可的愿望》,發(fā)表在山東學(xué)前教育網(wǎng)上,為可可的成長(zhǎng)做了一段真實(shí)的記錄。
幼兒在幼兒園的進(jìn)步和發(fā)展不只是我們老師的心血,與家長(zhǎng)支持配合密不可分。最初我們通過(guò)《家園聯(lián)系冊(cè)》進(jìn)行交流的較多,后來(lái),和家長(zhǎng)熟悉了,就采用早、晚間的簡(jiǎn)短談話(huà)進(jìn)行交流,為此,我們制定了《家園交流表》,每天和兩位家長(zhǎng)有目標(biāo)、有針對(duì)性的就孩子的發(fā)展進(jìn)行交流。我們非常珍惜這個(gè)時(shí)間,有時(shí)會(huì)在前一天就計(jì)劃好,第二天要和哪位家長(zhǎng)聊一聊孩子的什么問(wèn)題。有些家長(zhǎng)因工作忙,不能與我們見(jiàn)面,我們就主動(dòng)在晚上給家長(zhǎng)打電話(huà),做到家園互通。這些做法也同樣得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。而我們每進(jìn)行一個(gè)活動(dòng),也會(huì)得到家長(zhǎng)的積極配合。如圣誕節(jié),丁丁的媽媽買(mǎi)來(lái)一棵一米八的圣誕樹(shù);浩浩的`媽媽買(mǎi)了二十多頂圣誕帽,所有的家長(zhǎng)都買(mǎi)來(lái)了圣誕禮物,掛在了我們的圣誕樹(shù)上,讓孩子們度過(guò)了一個(gè)美好、難忘的圣誕節(jié)。家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和幫助,我們表示由衷的感謝。
在未來(lái)工作中,我將和我班幾位老師一起做好以下工作:
1. 繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)培養(yǎng),要經(jīng)常分析幼兒――特別是調(diào)皮的孩子,能力弱的孩子,多進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
2. 培養(yǎng)孩子閱讀、傾聽(tīng)、交往、謙讓等好習(xí)慣,為孩子將來(lái)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
3. 加強(qiáng)戶(hù)外體育活動(dòng)鍛煉,發(fā)展幼兒的動(dòng)作,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
4.多研究、多思考,虛心學(xué)習(xí),積極參加教科研活動(dòng),密切配合幼兒園,與領(lǐng)導(dǎo)、同事共同努力,為我園明年?duì)巹?chuàng)省十佳幼兒園而努力。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇五
20xx年是不平凡的一年,更是收獲成功與幸福的一年。因?yàn)槲覀冡t(yī)院出色地完成了醫(yī)院等級(jí)評(píng)審工作,作為醫(yī)院的一名中層干部在感到無(wú)比興奮的同時(shí)又深感責(zé)任重大,因?yàn)槌煽?jī)只能代表過(guò)去,未來(lái)固然是美好的,但工作任務(wù)更是艱巨的。要走好今后的每一步,作為科室的護(hù)士長(zhǎng)就要清楚地知道過(guò)去的一切是否完美,因此本人現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下。
985例,比去年87例;完成了新生兒游泳撫觸各6158例,其中重游人數(shù)為3697例(援外游泳人數(shù)為500例),全年患者滿(mǎn)意率為98%,已達(dá)到零糾紛任務(wù)、零差錯(cuò)事故。
只有建立健全質(zhì)量管理體系,才能有效地把各項(xiàng)護(hù)理人員、各項(xiàng)護(hù)理工作有效地組織起來(lái),形成一個(gè)目的明確、協(xié)調(diào)一致的質(zhì)量管理體系。為此科室成立了護(hù)理質(zhì)控組,每月對(duì)護(hù)理工作進(jìn)行全面地檢查、督導(dǎo),定期召開(kāi)質(zhì)控小組工作會(huì)議,分析總結(jié)存在的問(wèn)題,并制定相應(yīng)的整改措施,從而使護(hù)理工作質(zhì)量不斷提高。
科學(xué)可行的護(hù)理規(guī)章制度和操作規(guī)范是約束護(hù)理人員的工作準(zhǔn)則,是保證護(hù)理工作質(zhì)量和護(hù)理安全的前提。根據(jù)我科的實(shí)際情況,我重新完善了護(hù)理工作崗位職責(zé)和相關(guān)的工作制度,如,明確崗位責(zé)任制、查對(duì)制度的落實(shí),床頭交接班的實(shí)施,重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重要時(shí)段及重要人員的管理、護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等,責(zé)任落實(shí)到人,形成人人有事管、事事有人負(fù)責(zé),從而使護(hù)理工作更加規(guī)范化,護(hù)理工作質(zhì)量持續(xù)提高,全年無(wú)差錯(cuò)事故發(fā)生。
質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量管理的基礎(chǔ),也是規(guī)范護(hù)理行為的依據(jù),沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),不僅質(zhì)量管理無(wú)法進(jìn)行,而且護(hù)理行為也沒(méi)有遵循的依據(jù)和法則。根據(jù)護(hù)理部下發(fā)的各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),我們科室堅(jiān)持把質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)作為管理的基本任務(wù)和基礎(chǔ)工作,在工作中堅(jiān)持以人為本,以產(chǎn)婦為中心實(shí)施人性化服務(wù),全年病人滿(mǎn)意率為98%,護(hù)理工作更加規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。
一個(gè)科室就是一家人,在管理這個(gè)家的時(shí)候,我會(huì)充分調(diào)動(dòng)護(hù)士姐妹的積極性和工作熱情,樹(shù)立關(guān)心病人、尊重病人的理念,給病人親切關(guān)懷,一切從病人的需要去考慮問(wèn)題,讓病人真正感受到醫(yī)院就是家,將疾病的相關(guān)知識(shí)、母乳喂養(yǎng)的相關(guān)技巧、新生兒護(hù)理的注意事項(xiàng)及時(shí)告知病人,加強(qiáng)護(hù)患溝通,制定人性化、個(gè)性化的護(hù)理措施,使基礎(chǔ)護(hù)理工作得到落實(shí)。及時(shí)評(píng)估護(hù)理效果,了解產(chǎn)婦的康復(fù)狀況,使病人得到安全、滿(mǎn)意的服務(wù)。在做各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理時(shí),堅(jiān)持以病人為中心,以病人的滿(mǎn)意率為核心,以病人的需求為目標(biāo),充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的主觀(guān)能動(dòng)性,保證各項(xiàng)護(hù)理服務(wù)措施落實(shí)到位。
醫(yī)院等級(jí)評(píng)審工作是為了規(guī)范醫(yī)院科學(xué)化管理,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,更好地為人民健康服務(wù),支持醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。正因?yàn)橛辛诉@樣的認(rèn)識(shí),我便反復(fù)解讀評(píng)審細(xì)則的相關(guān)內(nèi)容,認(rèn)真找差距、找不足,并不斷進(jìn)行完善,同時(shí)多次在科室早會(huì)上引導(dǎo)護(hù)理人員積極參與支持醫(yī)院等級(jí)評(píng)審工作,從而在科室內(nèi)統(tǒng)一思想,達(dá)到人人參與、人人重視。盡管此次評(píng)審專(zhuān)家未到我科督導(dǎo)工作,但是通過(guò)評(píng)審這項(xiàng)活動(dòng)同樣也使我們科室的護(hù)理工作更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。
由于科室護(hù)理人員結(jié)構(gòu)相對(duì)年輕化、工作經(jīng)驗(yàn)不足、專(zhuān)業(yè)知識(shí)欠缺,首先我會(huì)對(duì)新參加工作的護(hù)士不斷提高她們學(xué)習(xí)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),并明確有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的護(hù)士作為帶教老師,以強(qiáng)化她們的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí),堅(jiān)持做到早、午、晚床頭交接班,加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段及重點(diǎn)病人的管理與交接,如產(chǎn)后2小時(shí)是產(chǎn)后出血的高發(fā)期。由于沒(méi)有醫(yī)生編制,要求責(zé)任護(hù)士必須每30分鐘按壓一次宮底,監(jiān)測(cè)子宮復(fù)舊及陰道流血情況,對(duì)病人現(xiàn)存的及潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出正確的評(píng)估,引起各班的重視。一年來(lái),由于護(hù)理人員的精心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)后出血的病例達(dá)10余例,從而保證了護(hù)理工作的安全有序。
任何一個(gè)科室工作的開(kāi)展都離不開(kāi)相關(guān)科室的配合,更離不開(kāi)科室間的相互支持和幫助。所以,在平時(shí)的工作中,我們十分注重科室之間的交流和合作,引導(dǎo)護(hù)理人員保持良好的心態(tài),學(xué)會(huì)遇事多站在對(duì)方的角度去考慮、處理好彼此間的關(guān)系,從而使護(hù)理工作更順暢、更協(xié)調(diào)。
按照年初制定的培訓(xùn)計(jì)劃,每月認(rèn)真進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理業(yè)務(wù)查房,并積極組織參加院里的業(yè)務(wù)培訓(xùn),要求在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真做好筆記、定期進(jìn)行三基理論考試及操作技術(shù)考核,并利用晨會(huì)抽查護(hù)理人員崗位職責(zé)、核心制度及專(zhuān)科護(hù)理常規(guī)等相關(guān)內(nèi)容的知曉情況,從而在科室內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,不斷提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)水平及病歷書(shū)寫(xiě)內(nèi)涵。
在護(hù)理工作中,我非常注重護(hù)理人員的職業(yè)道德教育,特別是對(duì)新護(hù)士在加強(qiáng)思想道德教育的同時(shí),更加注重護(hù)理人員行為規(guī)范,如言談舉止是否規(guī)范、儀容儀表是否符合要求,工作中不斷強(qiáng)化責(zé)任心,端正工作態(tài)度,給病人以親切感,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行十條禁令和十個(gè)杜絕的相關(guān)規(guī)定,樹(shù)立良好的醫(yī)德風(fēng)貌,構(gòu)建和協(xié)的護(hù)患關(guān)系。
消毒隔離工作的成敗決定著醫(yī)院感染發(fā)生率的高低,尤其對(duì)于產(chǎn)科來(lái)說(shuō),做好消毒隔離工作更是至關(guān)重要的,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到母嬰兩代人的健康,所以在日常工作中必須嚴(yán)格按照感染科的要求,認(rèn)真落實(shí)消毒隔離制度及相關(guān)規(guī)定,做好一次性物品的使用和管理,重點(diǎn)做好各種物品的消毒管理及醫(yī)療廢物回收工作,責(zé)任落實(shí)到人,加強(qiáng)對(duì)保潔員的指導(dǎo),確保病區(qū)的終末消毒徹底到位,認(rèn)真做好各種登記本的記錄工作,全年未發(fā)生院內(nèi)感染等不良事件。
在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,每個(gè)行業(yè)都面臨著新的挑戰(zhàn),對(duì)于衛(wèi)生行業(yè)來(lái)說(shuō),創(chuàng)新是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。作為醫(yī)院的一名中層干部必須要有創(chuàng)新意識(shí),從護(hù)理角度來(lái)看,我覺(jué)得手法排痰(可有效地避免氣管切開(kāi)給病人帶來(lái)的痛苦)是一個(gè)非常值得研究的課題,從專(zhuān)業(yè)的角度看,手法按摩乳房更是能夠充分滿(mǎn)足臨床工作需要的一項(xiàng)護(hù)理措施,便捷式吸氧扳手的應(yīng)用等等。在臨床護(hù)理工作,我會(huì)認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),注重提高護(hù)理人員的科研意識(shí),帶領(lǐng)全科人員加強(qiáng)護(hù)理新知識(shí)、新理論、新技術(shù)的學(xué)習(xí),不斷提高創(chuàng)新意識(shí),并按照護(hù)理部要求完成了護(hù)士的帶教工作。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化水平的提高和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,人們對(duì)有一個(gè)健康聰明寶寶的需求更高,而新生兒游泳和撫觸的開(kāi)展是一項(xiàng)能提高出生人口素質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理技術(shù),更是產(chǎn)科一種人性化服務(wù)的延伸。幾年來(lái)通過(guò)全科護(hù)士姐妹的大力宣傳,可以說(shuō)此技術(shù)現(xiàn)在是家喻戶(hù)曉,人人皆知,同時(shí)也得到了廣大病人及家屬的認(rèn)可和信任。在科室全體護(hù)理人員的共同努力下,全年游泳撫觸(截止到現(xiàn)在)分別為6158例,比去年同期多961例,其中重游人數(shù)達(dá)3697例(院外來(lái)游泳的達(dá)500例),直接經(jīng)濟(jì)效益近34萬(wàn)元,同時(shí)也得到了病人及家屬的一致好評(píng)。
1、科室缺少醫(yī)生編制,存在護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。
6、個(gè)別護(hù)士的業(yè)務(wù)水平及操作技能仍有待于進(jìn)一步提高。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇六
一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,回首走過(guò)的路,雖是平平凡凡,還算充實(shí)快樂(lè),能盡力做到一個(gè)教師的本份。
首先在教學(xué)方面:
開(kāi)學(xué)初,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,和年段的同事一起制定教學(xué)計(jì)劃。然后根據(jù)要求,提前備好課,寫(xiě)好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,虛心向同年段老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重難點(diǎn),有時(shí)也上“老百曉在線(xiàn)”逛逛,擇取某些環(huán)節(jié),用起來(lái)倒也順手,能更好的完成教學(xué)任務(wù)。這倒是值得堅(jiān)持的做法。
做好了課前準(zhǔn)備,上課主要是關(guān)注學(xué)情,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),從不同學(xué)生的實(shí)際出發(fā),運(yùn)用多種教學(xué)方法,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),課后及時(shí)反思,找出不足。
我除了努力提高課堂的教學(xué)效率,還把作業(yè)的布置和批改當(dāng)作教學(xué)工作的重中之重。為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),我從不布置簡(jiǎn)單重復(fù)的機(jī)械性作業(yè),一般一個(gè)詞語(yǔ)只寫(xiě)兩遍,再通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)檢查,錯(cuò)的寫(xiě)三遍。然后,通過(guò)先組詞,再說(shuō)話(huà)等各種形式的習(xí)題練習(xí),不斷再現(xiàn),提高學(xué)生學(xué)以致用的能力。我深知,學(xué)生完成作業(yè)的態(tài)度決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,為了讓學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),我做到及時(shí)批改,及時(shí)講評(píng),及時(shí)訂正。每次作業(yè)都堅(jiān)持先批改再講評(píng),因?yàn)楸O(jiān)督及時(shí),學(xué)生拖欠作業(yè)的現(xiàn)象幾乎得到了杜絕,完成作業(yè)的質(zhì)量也有了較大的提高。同時(shí),為了提高學(xué)生的習(xí)作能力,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)話(huà),評(píng)出優(yōu)秀習(xí)作在班級(jí)朗讀,只要得“優(yōu)”的就在單元試卷中加分,在期末評(píng)出“寫(xiě)作之星”,鼓勵(lì)學(xué)生人人參與。
我常常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,書(shū)寫(xiě)糊涂的就手把手地教,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,并給予恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)。隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通交流,使家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便在家里進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí),我更注重和家長(zhǎng)一起配合督促孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在家長(zhǎng)會(huì)上就先讓家長(zhǎng)明白養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,明確提出需要家長(zhǎng)配合的要求,教給家長(zhǎng)正確的督促方法。如今,學(xué)生已經(jīng)基本能按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè),做好預(yù)習(xí)工作,書(shū)寫(xiě)較認(rèn)真。班級(jí)里那幾個(gè)學(xué)習(xí)有困難,家長(zhǎng)無(wú)法加強(qiáng)輔導(dǎo)的學(xué)困生,在我和“小老師”的努力下,基本上也能跟上班級(jí)進(jìn)度,最大限度的掌握本學(xué)期該掌握的知識(shí)。
在班級(jí)管理方面,我注重人文化,把老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)滲透到方方面面,盡量做到師者父母心。但很不好意思的是,孩子進(jìn)行值日扣分較多,這里當(dāng)然有我監(jiān)管不力的原因,下學(xué)期當(dāng)勤說(shuō)勤查,力爭(zhēng)上游。另外在學(xué)生的禮貌待人方面,我勤說(shuō)勤教,以身作則,要求孩子做到的,首先我做到。在班級(jí)紀(jì)律方面,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良做法及時(shí)制止,好的行為及時(shí)表?yè)P(yáng),讓孩子在樂(lè)觀(guān),積極的形態(tài)下約束自己。
最后,在配合學(xué)校的德育及各項(xiàng)工作中我是全力以赴。各種安全工作不僅是掛在嘴邊時(shí)常給學(xué)生講,更是落實(shí)在行動(dòng)上,保證了班級(jí)的每一個(gè)孩子平平安安的過(guò)了一學(xué)期,孩子們的文明禮儀也是牢記于心,外化于行動(dòng)。11月份成功召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),很好地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,達(dá)成共識(shí)。書(shū)香班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展更是帶領(lǐng)孩子們感受到讀書(shū)的快樂(lè),為他們奠定了多讀書(shū),讀好書(shū)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。閱讀比賽,寫(xiě)字比賽的開(kāi)展更給孩子注入了寫(xiě)好字,讀好書(shū)的美好理想。
總之,就我個(gè)人來(lái)說(shuō),在積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),自己也在不斷提高。緊張有序的工作的同時(shí)我也在收獲,雖能力有限,但從不懈怠,我相信勤能補(bǔ)拙,一學(xué)期的工作我選“勤”字來(lái)總結(jié),新學(xué)期的工作我也將用“勤”字開(kāi)始。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇七
一個(gè)學(xué)期要過(guò)去了,再總結(jié)一下。這半年大事較多。結(jié)婚了,不過(guò)生活真是哪怕一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有改變。世界杯,我看的不是足球,是這個(gè)大舞臺(tái)上的一幕幕戲。同班同學(xué)畢業(yè)了,送走了他們沉重又輕松。他們都去掙錢(qián)了,我也不能只是悶著頭前進(jìn)。動(dòng)動(dòng)腦子吧。
科研:
結(jié)婚、世界杯、送別同學(xué),就這幾件事就占了不少的時(shí)間。在我四月份還在苦惱眼看這學(xué)期就要顆粒無(wú)收的時(shí)候,連續(xù)幾天的埋頭苦干為我孕育了甜美的果子。新實(shí)驗(yàn)有了好結(jié)果,于是我的第二篇論文出來(lái)了。緊接著6月初又傳來(lái)喜訊,第一篇論文也中了。
第一篇是ieeeavss20xx,一個(gè)ei會(huì)議,還湊合了。
第二篇的結(jié)果好得出乎我的意料,雖然我自己清楚技術(shù)含量并不是特別高,不過(guò)也是同類(lèi)方法中結(jié)果最好的了。于是打算沖擊一下期刊ijprai,0。66的影響因子不高但是中了的話(huà)畢業(yè)也足夠了。知道前路兇險(xiǎn),這次我卻莫名得自信,估計(jì)被收錄的概率能有50%。
中了一篇,又寫(xiě)了篇不錯(cuò)的。半年有這種收獲也算可以接受了。易于滿(mǎn)足的我在之后的一個(gè)月里過(guò)得很懶散,只是修改兩篇文章,沒(méi)有再去做新的研究。懶散至今,以至于我現(xiàn)在有點(diǎn)空虛失落。
是懶散空虛的報(bào)應(yīng)嗎?我剛剛遭遇了一個(gè)比較大的挫折。這學(xué)期的收獲本來(lái)我完全可以寫(xiě)得更有豪情的,無(wú)奈挫折讓我興致不是很高,到現(xiàn)在都還沒(méi)有解決好。avss截稿日期那天我才發(fā)現(xiàn)會(huì)議有個(gè)變態(tài)的規(guī)定—不讓我以學(xué)生身份注冊(cè)。這就意味著發(fā)表費(fèi)由之前的450美元漲到了840美元。當(dāng)我告訴導(dǎo)師的時(shí)候,他覺(jué)得費(fèi)用過(guò)高讓我撤稿。一旦撤稿我的整個(gè)計(jì)劃就被打亂了,第一篇要重投,第二篇沒(méi)法投。現(xiàn)在他還沒(méi)給我答復(fù)。
所以我決定了即使自己墊390美元也要把這篇發(fā)表了。另外的煩惱來(lái)自于不平衡的情緒、老師對(duì)我不太重視、與他溝通困難。對(duì)前途的迷茫。
思考了兩天以后,自強(qiáng),proveit。我想這是唯一的路。
打乒乓球:
勤奮當(dāng)然是進(jìn)步所必需的,但是偶爾的休息也是大有裨益的。結(jié)婚那段時(shí)間兩個(gè)月沒(méi)打球,重新拾起來(lái)以后發(fā)現(xiàn)很多以前的頑疾突然通了。
以前的我好比一塊長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草的地,想在上面種莊稼,會(huì)很困難,因?yàn)椴萏喾N了莊稼就被草擠占。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的停頓,草都消失了,種莊稼就容易了。因?yàn)殄e(cuò)誤的舊觀(guān)念對(duì)我的影響減輕了,學(xué)起來(lái)新東西就更容易。一個(gè)道理。
在前進(jìn)的道路上走不通的時(shí)候就停下休息休息,甚至是往回退退,可能有意外驚喜。
打了幾年的野球再去按照正確的姿勢(shì)和動(dòng)作改變以前的自己有多么艱辛,只有自己知道。發(fā)球和正手攻現(xiàn)在已經(jīng)都比較穩(wěn)定了,基本功和實(shí)戰(zhàn)能力都有了不小提高。
只在校園里打已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了。我只能在濟(jì)南的乒乓球群里向高手學(xué)習(xí)。我一定會(huì)成為出類(lèi)拔萃的業(yè)余高手的,因?yàn)槲蚁搿2粩嗟卦诖煺壑羞M(jìn)步更增強(qiáng)了這種自信。我相信我有這個(gè)天賦和能力。
展望:
科研成功之日就是打球進(jìn)步之時(shí)??偟貋?lái)說(shuō)這學(xué)期打球和科研的進(jìn)步相當(dāng)而且都還算令我滿(mǎn)意。那點(diǎn)小插曲我應(yīng)該能應(yīng)付。
goodbye,thisterm。
20天的假期后再見(jiàn)。下學(xué)期的科研目標(biāo)是寫(xiě)出質(zhì)量較高的第三篇論文,第四篇至少也要有眉目。打球嘛,進(jìn)步是無(wú)止境的,能把放松和用腰的發(fā)力機(jī)制學(xué)會(huì)就很好了。
加油,男兒當(dāng)自強(qiáng)!
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇八
xx年,在局行政和黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各業(yè)務(wù)科室指導(dǎo)幫助下,苗圃干部職工進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),結(jié)合工作實(shí)際,更新觀(guān)念,強(qiáng)化、完善機(jī)制改革和工作創(chuàng)新,切實(shí)提高工作效能,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),較好地完成了上半年各項(xiàng)工作任務(wù),為全年工作達(dá)標(biāo)打下良好基礎(chǔ)。
一、進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),全面推進(jìn)工作。
按照?qǐng)@林局的統(tǒng)一部署,進(jìn)一步深化、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),查找單位及個(gè)人存在的問(wèn)題與不足,全面解放思想,轉(zhuǎn)變工作思路,實(shí)現(xiàn)了本單位各項(xiàng)工作的又好又快發(fā)展,重點(diǎn)突出“兩抓”:一是抓學(xué)習(xí),全體黨員干部深入學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述》,認(rèn)真對(duì)照苗圃工作實(shí)際規(guī)劃布置。二是抓實(shí)踐,把所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用于實(shí)踐,努力提高踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的能力,把科學(xué)發(fā)展理念融入到苗圃各項(xiàng)管理工作中,著力解決工作中影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題,使苗圃各項(xiàng)工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求,更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,使以養(yǎng)護(hù)管理作為苗圃發(fā)展主線(xiàn)的工作轉(zhuǎn)變更富成效。
二、繼續(xù)完善改革機(jī)制,提高綠化養(yǎng)護(hù)管理水平。
例會(huì)都認(rèn)真本月對(duì)各班組管理實(shí)行講評(píng),指出不足,強(qiáng)化整改,通過(guò)改革和全體干部職工的共同努力,上半年綠化養(yǎng)護(hù)管理工作出現(xiàn)新的面貌,綠化養(yǎng)護(hù)管理質(zhì)量得以全面提升。實(shí)踐證明,改革是正確的,我們將延著改革的方向堅(jiān)定的走下去。
三、守土保家,維護(hù)國(guó)家集體利益。
守土是苗圃的一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作,根據(jù)去年土地糾紛多發(fā)的現(xiàn)象,年初苗圃黨政專(zhuān)門(mén)制定了土地事件應(yīng)急機(jī)制,并制定了節(jié)假日值班制度,加強(qiáng)土地巡查力度。今年苗圃周邊城中村改造,房屋大面積拆除,周邊道路建設(shè)方興未艾,而苗圃由于綠化養(yǎng)護(hù)管理,人員外出,守土保家更是艱巨,在人員極度緊張的情況下,應(yīng)對(duì)不斷出現(xiàn)的.土地侵占現(xiàn)象,抽調(diào)職工全日值守,隨時(shí)掌握新的動(dòng)態(tài),及時(shí)上報(bào)采取對(duì)策,堅(jiān)決維權(quán)。
四、安全生產(chǎn),常抓不懈。
安全生產(chǎn)是保障工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ),苗圃以建立、健全安全生產(chǎn)制度為基礎(chǔ),以安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)班、完善的制度,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想。利用天雨不能出工的時(shí)候,不斷組織干部職工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí),強(qiáng)化安全意識(shí),4月份苗圃派4人參加局消防知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),實(shí)際演練、操作消防器具,學(xué)習(xí)回后及時(shí)安排時(shí)間,讓學(xué)員將學(xué)習(xí)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)在苗圃干部職工中傳授、推廣,提高了干部職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和實(shí)際操作技能。
配合車(chē)站地區(qū)安全隱患排查,認(rèn)真對(duì)車(chē)站綠化養(yǎng)護(hù)管理間安全隱患進(jìn)行整改,規(guī)范了電線(xiàn)安裝及使用。服從大局,嚴(yán)格落實(shí)管理間無(wú)明火的要求,停止在管理間煤氣、燃油等器具的使用,改用其他方式安排職工中午就餐,以防患未然。
為提高安全生產(chǎn)工作成效,防范于未然,上半年我們購(gòu)置了有反光條工作服,反光條背心配發(fā)給全體職工,嚴(yán)格要求職工在工作時(shí)必須穿戴,并作為考核內(nèi)容之一;購(gòu)置安全防護(hù)筒,指導(dǎo)職工在道路綠化養(yǎng)護(hù)工作時(shí)使用;嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)施工操作規(guī)范規(guī)程,文明作業(yè),并將之納入獎(jiǎng)懲制度里;在辦公室、管理間配置滅火器、沙袋,預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。
通過(guò)苗圃干部職工共同努力,上半年無(wú)一例安全事故發(fā)生。
五、經(jīng)濟(jì)工作。
苗圃通過(guò)綠化養(yǎng)護(hù)管理,在經(jīng)濟(jì)上有了一定保障,但居安思危,我們還是本著開(kāi)源節(jié)流原則,合理使用有限資金,嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,節(jié)省每一筆開(kāi)支;另一方面,針對(duì)一定的經(jīng)濟(jì)缺口,積極尋求局領(lǐng)導(dǎo)支持,爭(zhēng)取承接小型項(xiàng)目彌補(bǔ)開(kāi)支,利用自身技術(shù)優(yōu)勢(shì),以先期進(jìn)行小品設(shè)計(jì)工作搶得先機(jī);上半年為公司、綠化隊(duì)街頭小品進(jìn)行設(shè)計(jì)、施工,一舉獲得市小品比賽第一、第二名好成績(jī),并創(chuàng)造可觀(guān)經(jīng)濟(jì)效益。
通過(guò)開(kāi)源節(jié)流、有效控制,上半年時(shí)間過(guò)半,苗圃經(jīng)濟(jì)開(kāi)支基本達(dá)到平衡。
六、其他工作。
(一)全面推進(jìn)雙創(chuàng)工作。
以雙創(chuàng)工作為契機(jī),強(qiáng)化樹(shù)立窗口意識(shí),提高園林形象,通過(guò)廣泛宣傳發(fā)動(dòng),緊緊圍繞苗圃當(dāng)前綠化養(yǎng)護(hù)管理中心任務(wù),制定落實(shí)了每星期苗圃干部到一線(xiàn)和職工一道工作一天的制度,通過(guò)一起工作,了解職工工作難點(diǎn),及時(shí)調(diào)整工作方法,構(gòu)筑和諧工作氛圍。
今年新年伊始,在車(chē)站春運(yùn)高峰期間,為配合車(chē)站地區(qū)春運(yùn)工作,及時(shí)調(diào)配所有苗圃干部職工投入到維護(hù)站前綠地保潔工作之中,不分內(nèi)外,樹(shù)立大局意思,揮汗如雨的清理路大量旅客遺留垃圾,確保了春運(yùn)期間整個(gè)綠化帶內(nèi)干凈、整潔、美觀(guān),樹(shù)立了園林工作形象,受到上級(jí)好評(píng),被評(píng)為車(chē)站春運(yùn)先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào)。
(二)崗位技術(shù)培訓(xùn)及和諧苗圃工作。
1、好的工作業(yè)績(jī),離不開(kāi)扎實(shí)的技術(shù)做支撐,苗圃通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,不斷加強(qiáng)干部職工的業(yè)務(wù)技能,上半年共進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)兩次,4月組織苗圃干部職工進(jìn)行了技術(shù)比武。
半年遺族補(bǔ)助及時(shí)送到他們手中,以體現(xiàn)組織的關(guān)懷。
七、存在的問(wèn)題。
1、苗圃多年土地歸屬懸而未決,加之苗圃整體工作重心向綠化養(yǎng)護(hù)管理轉(zhuǎn)變,職工工作地點(diǎn)外延,苗圃本土管理控制出現(xiàn)力不從心現(xiàn)象,加之留守人員較少,苗圃土地管理非常吃力,需認(rèn)真考慮并加以調(diào)整,不使國(guó)家利益受損。
3、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題:局撥經(jīng)費(fèi)有一定缺口,希望園林局在小型項(xiàng)目安排上給予支持,通過(guò)苗圃自身努力優(yōu)質(zhì)完成,創(chuàng)收彌補(bǔ)不足。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇九
自廣東海洋大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)成立至今,始終奉行“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”精神,立足校園,服務(wù)社會(huì)。經(jīng)過(guò)大家的努力,本學(xué)期我們青協(xié)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,也取得了驕人的成績(jī)。據(jù)完全統(tǒng)計(jì),本學(xué)期,全校參與志愿服務(wù)人數(shù)達(dá)6995人次,總服務(wù)時(shí)數(shù)為47890多小時(shí),活動(dòng)數(shù)為150多場(chǎng)次,受益人高達(dá)數(shù)萬(wàn)人之多。
本學(xué)期我們主要開(kāi)展了如下幾個(gè)方面的工作:
1、xx年3月5日開(kāi)始,為期一個(gè)月的雷鋒月系列活動(dòng);
3、落實(shí)省級(jí)財(cái)政志愿服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)資金資助的兩個(gè)項(xiàng)目:分別是學(xué)生服務(wù)隊(duì)舉辦的“預(yù)防艾滋病共建美好校園”以及愛(ài)心行動(dòng)隊(duì)開(kāi)展的“小手牽大手——情系特殊兒童,延續(xù)愛(ài)的力量”等一系列志愿活動(dòng)。
4、走進(jìn)社會(huì),讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間:組織我們的志愿者到各中小學(xué)進(jìn)行支教和交通安全、環(huán)保知識(shí)的宣講等志愿活動(dòng),還有就是定期到敬老院,福利院探望那里的老人和孩子。
5、為了配合湛江市做好舉行xx年第四屆中國(guó)湛江海上國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽的相關(guān)工作,受團(tuán)市委委托,我們?cè)谌7秶M(jìn)行招募志愿者活動(dòng)。
6、在完成常規(guī)志愿服務(wù)工作的基礎(chǔ)上,我們青協(xié)大膽創(chuàng)新,創(chuàng)辦青協(xié)會(huì)刊《三月》和搭建志愿者培訓(xùn)交流平臺(tái)——“雷鋒學(xué)堂”,還有就是協(xié)助政治與行政學(xué)院舉行了“天馬人龍”志愿服務(wù)隊(duì)的啟動(dòng)儀式。希望以此為契機(jī)和試點(diǎn),逐步將志愿服務(wù)活動(dòng)普及到各學(xué)院,協(xié)助各學(xué)院成立具有本學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)。
為了志愿服務(wù)活動(dòng)的工作更有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展和完成,開(kāi)創(chuàng)青協(xié)工作新局面,使海大的志愿服務(wù)事業(yè)得到更好的發(fā)展,在總結(jié)本學(xué)期青協(xié)工作,結(jié)合青協(xié)實(shí)際,并綜合各部門(mén)意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上,將下個(gè)學(xué)期青協(xié)工作計(jì)劃擬定如下:
1、繼續(xù)完善青協(xié)內(nèi)部的管理體制和相關(guān)制度。明確部門(mén)分工,落實(shí)人事考核和業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高工作效率。加大志愿服務(wù)活動(dòng)宣傳和對(duì)外交流,積極借鑒其他兄弟院校好的經(jīng)驗(yàn)和方法,為構(gòu)建具有濃厚志愿服務(wù)氛圍的和諧校園打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、明確志愿服務(wù)的方向和對(duì)象,結(jié)合我們學(xué)校的辦學(xué)特色,協(xié)助各學(xué)院逐步成立具有本學(xué)科優(yōu)勢(shì)的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),發(fā)展具有我們海大特色的品牌志愿活動(dòng),以此作為海大對(duì)外交流的名片之一。
3、加強(qiáng)對(duì)部門(mén)委員干部,各小隊(duì)負(fù)責(zé)人和09應(yīng)聘委員的培訓(xùn)和監(jiān)督工作。
4、下學(xué)期各個(gè)月的工作安排
九月份:
(1)開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐服務(wù)認(rèn)證工作;
(2)開(kāi)展接待新生的志愿服務(wù)工作;
(3)籌備外聯(lián)部,并做好相關(guān)制度和組織建設(shè);
(4)開(kāi)展新志愿者招募和10級(jí)青協(xié)應(yīng)聘委員干部招募工作;
(5)繼續(xù)跟進(jìn)“迎世博迎亞運(yùn)講文明樹(shù)新風(fēng)——青年志愿者在行動(dòng)”系列活動(dòng);
(6)舉辦“南粵甘泉”貴州社會(huì)實(shí)踐成果展。
十月份:
(1)組織志愿者協(xié)助新生游園晚會(huì)的工作;
(2)開(kāi)展“訴說(shuō)身邊的志愿者”之圖文征集活動(dòng)
十一月份:
(1)青年志愿者基金、中華環(huán)?;鹕暾?qǐng);
(2)xx年優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀志愿團(tuán)體申報(bào)宣傳;
(3)根據(jù)實(shí)際情況,做好一年一度的校運(yùn)會(huì),校慶等志愿服務(wù)工作。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇十
本篇,從三方面進(jìn)行了總結(jié)。包括做到認(rèn)真?zhèn)湔n,授課、虛心請(qǐng)教其他老師、認(rèn)真批改作業(yè),詳見(jiàn)全文:
本學(xué)年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我擔(dān)任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作中,感慨萬(wàn)千,這其中有苦有樂(lè),有辛酸也有喜悅,我覺(jué)得自己是過(guò)得緊張又忙碌,愉快又充實(shí)。現(xiàn)對(duì)一學(xué)年以來(lái)在教學(xué)工作中的各個(gè)方面作一個(gè)總結(jié):
在備課時(shí),我力爭(zhēng)將教材目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際結(jié)合,認(rèn)真思考最適合學(xué)生的教學(xué)方法和手段。學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)的能力相對(duì)較弱,在授課時(shí)我盡量使抽象問(wèn)題具體化和枯燥問(wèn)題趣味化,盡力去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真讀單詞的能力,在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí),加大聽(tīng)寫(xiě)單詞的力度。在教學(xué)實(shí)踐中大膽嘗試分層次教學(xué)以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要,學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),作業(yè)進(jìn)行分層布置,并且利用業(yè)余時(shí)間對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。
在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)其他老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,而且做到親自督查每位學(xué)生的默寫(xiě)、背誦課文。
在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外,還培養(yǎng)他們自學(xué)的能力,鼓勵(lì)他們自己找閱讀的材料,從而提高閱讀能力,為下年級(jí)打下良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,期末考試是一種考驗(yàn),但這并不是最重要的,重要的是在下個(gè)學(xué)年如何自我提高,如何共同提高所教年級(jí)的英語(yǔ)水平。因此,無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,多問(wèn),多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步。
一文到這里就全部結(jié)束了,本文從三方面進(jìn)行了總結(jié),可以參考這個(gè)思路。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇十一
分析學(xué)校衛(wèi)生工作現(xiàn)狀,找出學(xué)校衛(wèi)生工作中的薄弱環(huán)節(jié),針對(duì)性地提出加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的對(duì)策,對(duì)進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生管理水平,保護(hù)廣大學(xué)生身體健康具有十分重要的意義。今天本站小編給大家整理了學(xué)校學(xué)期衛(wèi)生。
與計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。
本學(xué)期中我校的衛(wèi)生工作在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,較好地貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》圓滿(mǎn)地完成了計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù),營(yíng)造了優(yōu)美,整潔的校園環(huán)境,促進(jìn)了學(xué)生的身心健康,有力地推動(dòng)了學(xué)校的文明建設(shè)?,F(xiàn)將衛(wèi)生工作簡(jiǎn)要總結(jié)一下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,加大了工作力度。
1、組織保障。調(diào)整了學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各班班主任任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了層層有人抓的格局,切實(shí)地開(kāi)展了一系列扎扎實(shí)實(shí)的工作,抓出了成效。
2、制度保證。
(1)建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制度。分工負(fù)責(zé)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常經(jīng)常深入一線(xiàn)檢查,監(jiān)督,指導(dǎo),參與衛(wèi)生工作,幫助協(xié)調(diào)解決了衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的重大問(wèn)題,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
(2)建立了衛(wèi)生工作的包干制度。將學(xué)校衛(wèi)生工作分為馬路、校門(mén)口、操場(chǎng)、各室。各年級(jí)各班承包,落實(shí)了各項(xiàng)任務(wù),效果較好。
(3)建立了衛(wèi)生評(píng)比制度。學(xué)校將衛(wèi)生評(píng)比工作列入學(xué)校日常工作之中。由值周教師每日早晚檢查各班承包的衛(wèi)生情況,并依據(jù)實(shí)際情況打分。利用周五總結(jié)評(píng)比之際公布衛(wèi)生檢查評(píng)比情況,并對(duì)衛(wèi)生工作突出的班級(jí)頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,促進(jìn)衛(wèi)生工作上了新臺(tái)階。
(4)建立了《衛(wèi)生健康制度》進(jìn)行了廣泛的宣傳,動(dòng)員全體師生振奮精神,團(tuán)結(jié)拼搏,加大力度,實(shí)施“一日三掃”“一周兩次大掃”的掃除制度。這諸多制度的實(shí)施對(duì)我校建成高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生學(xué)校起到了積極的推動(dòng)作用。
(5)建立了嚴(yán)格的檢查評(píng)比考核制度。每周由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)校職工集中檢查,每學(xué)期結(jié)束評(píng)比文明衛(wèi)生班,通過(guò)檢查,評(píng)比,考核,促進(jìn)了衛(wèi)生工作正常進(jìn)行。
二、認(rèn)真開(kāi)展健康教育工作,營(yíng)造人人講衛(wèi)生的良好氛圍。
開(kāi)展健康教育,提高師生的衛(wèi)生意識(shí),是衛(wèi)生工作的治本措施,根據(jù)年初的衛(wèi)生。
進(jìn)行了每月一次衛(wèi)生知識(shí)檢查健康知識(shí)的宣傳同時(shí)利用學(xué)校的有利條件全學(xué)期進(jìn)行2場(chǎng)健康知識(shí)講座通過(guò)多種宣傳增強(qiáng)了師生的衛(wèi)生意識(shí)文明意識(shí)學(xué)生體質(zhì)狀況明顯增強(qiáng)。
三、突出重點(diǎn),預(yù)防為主。
特別重視階段性的防疫工作宣傳,防止常見(jiàn)的病,傳染病,多發(fā)病的發(fā)生,除按規(guī)定加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防接種工作,學(xué)校組織衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)在校學(xué)生每年定期體檢一次,建立了學(xué)生健康檔案,有效地防止了傳染病在學(xué)校的發(fā)生和流行。特別是今年“流感”在世界,全國(guó)流行期間,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織了全校師生共同預(yù)防及防治,保證了學(xué)校師生沒(méi)有受到任何‘流感’的影響。
衛(wèi)生工作具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性和反復(fù)性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一勞永逸,我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況(學(xué)校面積大,師生少),立足長(zhǎng)遠(yuǎn),從長(zhǎng)較管理和長(zhǎng)期效應(yīng)入手,教育師生發(fā)揚(yáng)“彎彎腰”的精神,對(duì)衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo),進(jìn)一步落實(shí)。使我校工作更加有特色。
本學(xué)期我們通過(guò)努力,學(xué)校衛(wèi)生工作有了很大的改觀(guān)。教學(xué)衛(wèi)生工具堆放整齊規(guī)范,校容校貌整潔,環(huán)境衛(wèi)生良好,教學(xué)次序井然。
在院黨總支、行政、校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,在兄弟學(xué)院團(tuán)委的大力支持配合下,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,認(rèn)真落實(shí)團(tuán)中央、團(tuán)省委的相關(guān)文件精神,緊密?chē)@大學(xué)生思想政治教育工作、學(xué)生團(tuán)建工作、本科教學(xué)評(píng)估、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作、社會(huì)實(shí)踐工作、組織建設(shè)和制度建設(shè)等,扎實(shí)有效的開(kāi)展工作,團(tuán)干部們兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),銳意創(chuàng)新,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作,取得了可喜的成績(jī),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》和黨的xx屆四中、五中、六中全會(huì)精神,緊緊圍繞學(xué)校黨政中心工作和學(xué)工處、校團(tuán)委工作要點(diǎn),以為廣大青年學(xué)生成長(zhǎng)、成才服務(wù)為基本宗旨,以提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生日常管理,繼續(xù)通過(guò)實(shí)施靈魂塑造工程、素質(zhì)拓展工程、青年文明工程、實(shí)踐教育工程和團(tuán)建創(chuàng)新工程,全面推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)事業(yè);始終堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建,力爭(zhēng)把學(xué)生培養(yǎng)成為基礎(chǔ)寬厚、思維敏捷、富于創(chuàng)新的思想政治工作者和適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的治國(guó)人才。
二、基本情況。
1、學(xué)生團(tuán)員及各團(tuán)支部基本情況。
我院現(xiàn)有學(xué)生653人,其中團(tuán)員640人,下設(shè)3個(gè)團(tuán)總支、23個(gè)團(tuán)支部,各團(tuán)組織均有完備的組織機(jī)構(gòu)。
2、學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)情況。
學(xué)院設(shè)有團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)共5名成員,團(tuán)委現(xiàn)有辦公室、組織宣傳部、科技實(shí)踐部、社團(tuán)部、文體部五個(gè)部門(mén),學(xué)生會(huì)有學(xué)習(xí)部、生活部、文藝部、體育部、宣傳網(wǎng)絡(luò)部、外聯(lián)部6個(gè)部門(mén)。各部門(mén)設(shè)有部長(zhǎng)一名、副部長(zhǎng)一名。
三、思想政治教育工作。
我院團(tuán)委歷來(lái)重視對(duì)團(tuán)員青年的培養(yǎng)工作,因此,對(duì)團(tuán)員的思想政治教育工作向來(lái)是我院團(tuán)學(xué)工作的重中之重。我院團(tuán)委根據(jù)實(shí)際工作要求,開(kāi)拓創(chuàng)新,積極開(kāi)展了一系列針對(duì)性強(qiáng),學(xué)生關(guān)注率高,緊扣時(shí)代脈搏的思想政治教育工作。
針對(duì)迎接校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院教學(xué)評(píng)估這一工作,在團(tuán)員青年中進(jìn)行學(xué)風(fēng)教育,抓好日常管理,經(jīng)過(guò)教育,本學(xué)期上課遲到缺席情況和考風(fēng)考紀(jì)有明顯好轉(zhuǎn)。
10月份,我院為加強(qiáng)團(tuán)員艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神,在長(zhǎng)征70周年紀(jì)念日開(kāi)展了以“泓揚(yáng)長(zhǎng)征精神—做新時(shí)代團(tuán)員”的活動(dòng)。
同時(shí),我院繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)文明、誠(chéng)信等方面的教育,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。我院團(tuán)委對(duì)此給與了高度支持與重視,繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生干部大力開(kāi)展“時(shí)進(jìn)”青年政治理論社團(tuán)的各項(xiàng)工作,“時(shí)進(jìn)”作為掛靠我院的唯一一個(gè)政治理論性社團(tuán),在加強(qiáng)對(duì)我院青年學(xué)生的思想政治教育工作以及加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的培養(yǎng)方面發(fā)揮了重要作用。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我院團(tuán)員青年的教育,我院認(rèn)真組織開(kāi)展了全院性的批評(píng)與自我批評(píng)大會(huì),讓廣大團(tuán)員自我剖析、自我改進(jìn),增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。青年團(tuán)員作為黨的助手和后備軍,在祖國(guó)建設(shè)和社會(huì)主義發(fā)展舞臺(tái)上發(fā)揮著非常重要的作用。因?yàn)榧缲?fù)著為中國(guó)共產(chǎn)黨新鮮血液的重任,團(tuán)組織推優(yōu)成為了共青團(tuán)的一項(xiàng)工作重點(diǎn)。我院團(tuán)委很好地完成了基層團(tuán)委的推優(yōu)入黨工作,并認(rèn)真貫徹落實(shí)了黨建帶團(tuán)建的方針政策。在推優(yōu)過(guò)程中嚴(yán)格把關(guān),按照上級(jí)組織指示認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,努力做到了推優(yōu)的規(guī)范化、透明度。
四、組織建設(shè)工作。
加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè),切實(shí)提高團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。院團(tuán)委工作重心下移,以各專(zhuān)業(yè)單位,組建三個(gè)專(zhuān)業(yè)團(tuán)總支,著力抓好團(tuán)支部組織建設(shè),認(rèn)真選拔干部,做到人盡其才,才盡其用,提高團(tuán)支部組織的服務(wù)能力,把團(tuán)支部建設(shè)成為政治堅(jiān)定、組織鞏固、具有內(nèi)在活力的堅(jiān)強(qiáng)集體;以開(kāi)展團(tuán)員教育評(píng)議活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)干部的作風(fēng)建設(shè),切實(shí)提高學(xué)生團(tuán)干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。
學(xué)院歷來(lái)把學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)院學(xué)生工作的重要組成部分,充分發(fā)揮他們的骨干帶頭作用,在具體的工作中,我們注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)、選拔、教育、管理,學(xué)期初,在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部選拔中面向全院學(xué)生實(shí)行公開(kāi)競(jìng)癬競(jìng)爭(zhēng)上崗,經(jīng)過(guò)初試和復(fù)試選拔出各方面較優(yōu)秀的同學(xué)加入到其中,切實(shí)有效地保證了學(xué)生工作的順利開(kāi)展。對(duì)上崗干部實(shí)行了老干部帶新干部,要求學(xué)生干部在工作中要有“熱心、愛(ài)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心”,樹(shù)立“全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想”。我院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、團(tuán)支部、班委會(huì)中的學(xué)生干部,熱愛(ài)學(xué)生工作、勤奮踏實(shí)、精力充沛、富有創(chuàng)新的工作狀態(tài),在學(xué)院和學(xué)生之間架起了聯(lián)系的紐帶和橋梁,他們既鍛煉了自己,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),又為學(xué)院的各項(xiàng)工作在學(xué)生中的落實(shí)做出了自己的貢獻(xiàn),成為了學(xué)院思想政治教育環(huán)節(jié)中的重要力量。
為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例,監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,提高師生的健康水平,做好服務(wù)育人的工作,本學(xué)期做了如下工作:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,管理規(guī)范、資金保障,本站范文之工作總結(jié):小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)。
學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議,就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排,各部門(mén)各負(fù)其責(zé),使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力,另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于添置常用器械和藥品。
二、積極開(kāi)展健康教育活動(dòng),強(qiáng)化健康意識(shí)。
黑板報(bào)。
宣傳二次,畫(huà)廊宣傳牌二塊,橫幅宣傳一次。開(kāi)展健康知識(shí)宣傳活動(dòng),做好學(xué)生預(yù)防接種及師生常見(jiàn)病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操;加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育,進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣抽查,以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮,不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢,建立健康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識(shí)宣教,開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)專(zhuān)題講座。班主任及任課老師輔導(dǎo)、督促學(xué)生勤剪指甲,勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
三、健康監(jiān)督,疾病防治體檢工作有條不紊。
組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作,做到準(zhǔn)備充分,秩序井然,順利完成任務(wù),體檢結(jié)束后,認(rèn)真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲(chóng)營(yíng)養(yǎng)不良等常見(jiàn)病及傳染病的防治工作,做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總,防近工作持之以恒,本學(xué)期三月份的防近周我們進(jìn)行了專(zhuān)題防近講座和橫幅宣傳,給每位視力低下的學(xué)生發(fā)了一份"愛(ài)眼、護(hù)眼"家校聯(lián)系卡,家校結(jié)合共同防治近視。醫(yī)務(wù)室與大隊(duì)部聯(lián)手定期檢查學(xué)生眼保健操,讀寫(xiě)姿勢(shì),并組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求,在課教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育,身心健康。傳染病防治細(xì)致扎實(shí),秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時(shí)期,流感和其它呼吸道傳染病都有可能因?yàn)闅鉁氐募眲∽兓霈F(xiàn)反季節(jié)流行。為了抵御任何傳染病的侵襲,我們嚴(yán)守把關(guān),通過(guò)發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來(lái)密切關(guān)注學(xué)生身體狀況,以便能隨時(shí)起動(dòng)傳染。
應(yīng)急預(yù)案。
本學(xué)期,我校斷斷續(xù)續(xù)出現(xiàn)了幾例"水痘患者",我們?cè)诘谝粫r(shí)間內(nèi)向上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行了通報(bào),對(duì)傳染源作了及時(shí)且嚴(yán)格的隔離,并實(shí)行了每日晨檢和疫情報(bào)告制度,同時(shí)要求出現(xiàn)傳染源的班級(jí)每天進(jìn)行消毒為了引起在校每個(gè)人的重視,利用集體晨會(huì)對(duì)全校師生進(jìn)行了專(zhuān)題培訓(xùn)致使我校在較短時(shí)間內(nèi)控制了疫情的發(fā)展。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇十二
計(jì)劃、總結(jié)等等實(shí)用文章,在工作中免不了常常要寫(xiě),那一個(gè)學(xué)期的教學(xué)總結(jié)怎么寫(xiě)呢?下面小編就和大家分享一個(gè)學(xué)期的教學(xué)總結(jié),來(lái)欣賞一下吧。
一學(xué)期來(lái),我校在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府、教育辦等領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心、支持下,按照學(xué)校既定的工作思路與工作重點(diǎn),緊緊依靠全體教職工,積極進(jìn)取,努力探索,狠抓學(xué)校內(nèi)部管理,圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作,取得了良好的效果?,F(xiàn)將主要。
如下:
一、強(qiáng)化德育工作,提高教育效果。
始終堅(jiān)持“德育為首、育人為本”的原則,積極面對(duì)新時(shí)期德育工作的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性,以新的視覺(jué)去研究新情況、解決新問(wèn)題,不斷提高德育工作的實(shí)效性。
1.加強(qiáng)安全教育工作。安全穩(wěn)定工作,是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒(méi)有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,學(xué)校的各項(xiàng)工作都無(wú)法正常進(jìn)行。學(xué)校對(duì)安全教育工作非常重視,常抓不懈。一是從平時(shí)的安全教育入手,消除思想上的隱患。每次例會(huì)、校會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都要講安全;放假前,學(xué)校在給家長(zhǎng)一封信也強(qiáng)調(diào)安全;各班級(jí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理,充分利用板報(bào)、櫥窗、廣播宣傳安全常識(shí);班主任教師利用班會(huì)講安全。通過(guò)定期舉行防火、防電、防煤氣中毒、防溺水等安全知識(shí)講座、張貼宣傳畫(huà)、班會(huì)、主題會(huì)、緊急疏散演練等形式,提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自救能力。二是加大安全檢查力度,不留死角,防患于未然。堅(jiān)持每月一次的校園安全隱患排查制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。三是明確責(zé)任、建立規(guī)章,狠抓落實(shí)。每個(gè)重點(diǎn)部門(mén)按區(qū)域劃分了責(zé)任,對(duì)教室、圖書(shū)館、體育器材室等學(xué)生經(jīng)常聚集的場(chǎng)所,都明確了負(fù)責(zé)部門(mén)和責(zé)任人。四是繼續(xù)請(qǐng)矮嶺冚警務(wù)區(qū)的治安隊(duì)員在每天上學(xué)、放學(xué)期間在校門(mén)口值班,維護(hù)秩序,保障師生的安全。由于安全教育工作常抓不懈,時(shí)時(shí)講,處處講,故本學(xué)期我校沒(méi)有安全事故發(fā)生。
2.加強(qiáng)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。以全面落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ),深入開(kāi)展良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過(guò)校會(huì)、班隊(duì)會(huì)、校園網(wǎng)、板報(bào)、櫥窗等形式,大力宣傳,營(yíng)造氛圍,認(rèn)真教育,使學(xué)生從小養(yǎng)成講文明、講禮貌、講秩序、講衛(wèi)生、講紀(jì)律、講環(huán)保的良好習(xí)慣。
3.積極開(kāi)展中隊(duì)主題活動(dòng)。各班通過(guò)開(kāi)展法紀(jì)教育、感恩教育、禁毒教育、環(huán)保教育、文明禮儀教育、衛(wèi)生與健康教育等主題活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的健全人格和美好情操。
4.圍繞學(xué)生中出現(xiàn)的沉迷網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題,有針對(duì)性地開(kāi)展分析研究。通過(guò)談心、家訪(fǎng)、辯論會(huì)等形式,讓學(xué)生明確沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害,引導(dǎo)學(xué)生喜歡閱讀,合理安排課余時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
5.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。在每周二上午20分鐘進(jìn)行的全校誦讀中,各班開(kāi)展了各種形式的誦讀:范讀、領(lǐng)讀、學(xué)生帶讀、小組讀、比賽讀等。課后開(kāi)展了抄寫(xiě)《弟子規(guī)》,寫(xiě)。
心得體會(huì)。
講中華經(jīng)典故事舉行誦讀《弟子規(guī)》等活動(dòng)。學(xué)生在誦讀中體驗(yàn)到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深的魅力感悟到了中華民族的傳統(tǒng)美德效果良好。
6.加強(qiáng)家校合作,共同教育學(xué)生。定期開(kāi)好家庭教育專(zhuān)題講座,認(rèn)真做好家訪(fǎng)工作,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好氛圍。同時(shí),充分發(fā)揮好家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,加強(qiáng)家庭與學(xué)校間的聯(lián)系,密切家長(zhǎng)與教師的關(guān)系,提高家庭教育水平,最大限度地發(fā)揮家庭教育功能;發(fā)揮村委會(huì)、關(guān)工委、法制副校長(zhǎng)等的職能作用,對(duì)思想、學(xué)習(xí)等“困難學(xué)生”進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)教育等,讓他們與學(xué)校一道共同教育學(xué)生。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
教師整體素質(zhì)的高低決定著一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低?;谶@樣的認(rèn)識(shí),我們樂(lè)于花大力氣建設(shè)精良的師資隊(duì)伍。
1.加強(qiáng)師德建設(shè),提高道德素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和全國(guó)優(yōu)秀教師的典型事跡,查擺存在問(wèn)題并及時(shí)整改,將依法治教與以德治教結(jié)合起來(lái),不斷提高教師的師德修養(yǎng)素質(zhì)。
2.學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。我們通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)了《廣東教育》、《師道》等教育雜志及各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)等,通過(guò)學(xué)習(xí),讓教師的教育教學(xué)理念不斷得到更新。
3.加大青年教師的培養(yǎng)力度。堅(jiān)持高級(jí)教師或有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)青年教師的傳、幫、帶制度,經(jīng)常進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課,幫助他們熟悉業(yè)務(wù),把握難關(guān),盡快進(jìn)入角色。引導(dǎo)他們多參加教育理論的探討和研究,盡量把外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給青年教師,拓寬他們的視野,使他們能夠盡快地成長(zhǎng)。
4.實(shí)施“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的交流制度。通過(guò)組織教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和有目的性地請(qǐng)市鎮(zhèn)輔導(dǎo)員到校進(jìn)行專(zhuān)門(mén)指導(dǎo),很好地促進(jìn)了教師水平的提高。一學(xué)期來(lái),我校組織教師106人次到兄弟學(xué)校聽(tīng)課,9次邀請(qǐng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)員到校進(jìn)行專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。我校狠抓常規(guī)教學(xué)、教育科研管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理。嚴(yán)格執(zhí)行《東莞市九年義務(wù)教育課程(實(shí)驗(yàn))計(jì)劃》、《東莞市義務(wù)教育學(xué)校教育管理工作意見(jiàn)(試行)》、《大嶺山鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)工作指引》和《大嶺山鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)檢查指引》等的要求,以此作為我們開(kāi)展教學(xué)工作的依據(jù),要求嚴(yán)格按常規(guī)辦事。開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí)。要求教師嚴(yán)格按課程表上好課,教好書(shū),育好人,嚴(yán)禁砍科、停課的現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校和教務(wù)處認(rèn)真履行職責(zé),隨時(shí)抽查各門(mén)學(xué)科的上課情況。在期末常規(guī)教學(xué)檢查時(shí),受到了鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
2.加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度,提高常態(tài)課教學(xué)效果。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道,而常態(tài)課效果的好壞,更是直接影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,為此,校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和科組長(zhǎng)對(duì)全校教師實(shí)行隨堂聽(tīng)課,課前不與老師打招呼,課后與執(zhí)教者互相交流,促使課堂教學(xué)落到實(shí)處,收到了好的效果。
手抄報(bào)。
比賽、口語(yǔ)大賽;綜合科的葫蘆絲隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書(shū)法隊(duì)、繪畫(huà)隊(duì)、田徑隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)、打字訓(xùn)練等。通過(guò)比賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
4.切實(shí)抓好畢業(yè)班的備考工作。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,配強(qiáng)教學(xué)人員,制訂畢業(yè)班。
工作計(jì)劃。
認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作研究切實(shí)做好培優(yōu)扶差工作力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)。
5.加強(qiáng)轉(zhuǎn)化教育。教師們都充分認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生與培養(yǎng)一個(gè)尖子生同等重要的思想,認(rèn)為教好每一個(gè)學(xué)生是教師的天職,因而淡化“一支獨(dú)秀意識(shí)”,強(qiáng)化“百花齊放意識(shí)”的觀(guān)念。學(xué)期初,由各科任定出名單,制訂好轉(zhuǎn)化的措施,有計(jì)劃、有目的地做好轉(zhuǎn)化工作,并做好跟蹤記錄,因而后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率達(dá)95%以上。
6.強(qiáng)化教育現(xiàn)代化手段的運(yùn)用。全面推進(jìn)信息化教學(xué),充分利用校園網(wǎng)獲取教學(xué)信息,采集教學(xué)資源,精心制作教學(xué)課件,使用多媒體組織教學(xué),把信息化教學(xué)滲透到教學(xué)的全過(guò)程,提高設(shè)備的使用率,100%以上教師能用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué),每個(gè)科組(音、體、美除外)有50%以上教師能熟練制作課件。90%以上教師(美、音、體除外)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的課時(shí)數(shù)不少于總課時(shí)數(shù)的40%(逐人計(jì)算)。認(rèn)真做好登記,充分發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備的作用,切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。
四、加強(qiáng)教育科研工作,努力培植學(xué)校特色項(xiàng)目。
1.重視教育科研工作。實(shí)踐證明,開(kāi)展課題研究能帶動(dòng)一所學(xué)校的教師向科研型、創(chuàng)新型角色的轉(zhuǎn)變。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,始終把教育科研工作擺在學(xué)校發(fā)展的先導(dǎo)位置,作為學(xué)校工作的重要組成部分,納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校每學(xué)期工作計(jì)劃。積極學(xué)習(xí)各兄弟學(xué)校的好經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步優(yōu)化與加強(qiáng)對(duì)科研工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,落實(shí)并健全各項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制,組成了“教導(dǎo)處—課題組—任課教師”的教學(xué)科研網(wǎng)絡(luò)。目前,1個(gè)省級(jí)立項(xiàng)課題和6個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題正按照課題實(shí)施方案有條不紊地開(kāi)展。
2.加強(qiáng)“葫蘆絲”特色教育的研究。我們繼續(xù)邀請(qǐng)廣東省葫蘆絲學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)到校演奏葫蘆絲樂(lè)曲,給師生上課。同時(shí),每周星期二下午5:00——6:00全體教師學(xué)吹葫蘆絲,每天10分鐘全校吹葫蘆絲。每天眼保健操后學(xué)生自己吹葫蘆絲。在每節(jié)音樂(lè)課上,音樂(lè)老師都會(huì)安排時(shí)間用葫蘆絲吹奏所學(xué)歌曲的樂(lè)譜。課余時(shí)間在家里,也要求學(xué)生練習(xí)葫蘆絲。為了強(qiáng)化訓(xùn)練效果,每月進(jìn)行評(píng)比?;旧嫌邢驏|小學(xué)學(xué)生居住的地方,就經(jīng)常能聽(tīng)到葫蘆絲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的聲音,成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),吹奏葫蘆絲已經(jīng)成為了同學(xué)們生活的一部分。目前,很多學(xué)生拿到曲譜,就能自己用葫蘆絲吹奏出來(lái)。通過(guò)大家的努力,我校葫蘆絲特色教學(xué)已初顯成效。
3.抓好書(shū)寫(xiě)。為了提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平,我校每天下午用15分鐘時(shí)間,由美術(shù)老師通過(guò)校園廣播系統(tǒng),播放寫(xiě)字姿勢(shì)課件,現(xiàn)場(chǎng)直播教師示范寫(xiě)字過(guò)程,展示學(xué)生書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)正確的視頻和優(yōu)秀作品,班主任和科任教師在課室巡回指導(dǎo),糾正學(xué)生錯(cuò)誤的寫(xiě)字姿勢(shì),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀(guān)看視頻,正確書(shū)寫(xiě)漢字,盡量寫(xiě)得工整、美觀(guān)。學(xué)校每月進(jìn)行一次書(shū)寫(xiě)比賽,根據(jù)寫(xiě)字姿勢(shì)和效果,評(píng)出各級(jí)的優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生,將評(píng)選結(jié)果與文明班評(píng)比掛鉤,激發(fā)了師生寫(xiě)字的積極性,提高了師生的書(shū)寫(xiě)水平。
五、取得的成績(jī)。
一分耕耘,一分收獲。在期末考核中,我校語(yǔ)文科18個(gè)班的平均分、合格率、優(yōu)秀率共54項(xiàng),47項(xiàng)超出鎮(zhèn)平均數(shù),數(shù)學(xué)科18個(gè)班的平均分、合格率、優(yōu)秀率共54項(xiàng),50項(xiàng)超出鎮(zhèn)平均數(shù),英語(yǔ)科12個(gè)班的平均分、合格率、優(yōu)秀率共36項(xiàng),18項(xiàng)超出鎮(zhèn)平均數(shù);葉銀嬌、黃慧娟老師的論文獲市二等獎(jiǎng),葉小英、陳彩紅、葉柳嬋老師的論文獲市三等獎(jiǎng);在中小學(xué)大課間體育活動(dòng)評(píng)比中,獲市二等獎(jiǎng);陳彩紅、葉小英、葉銀嬌、葉日新老師被評(píng)為鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人;在東莞市第一屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能展示比賽中,獲丘陵片二等獎(jiǎng);在籃球比賽中,男子籃球隊(duì)獲鎮(zhèn)第一名,女子籃球隊(duì)獲鎮(zhèn)第四名,李盛財(cái)、鄧玉蘭老師被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教練;在師德征文比賽中,葉見(jiàn)弟、黎家安、嚴(yán)潔老師獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng);在微課、優(yōu)課制作比賽中,葉銀嬌老師獲市三等獎(jiǎng)、嚴(yán)潔老師獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)、葉柳嬋老師獲鎮(zhèn)三等獎(jiǎng);在班主任專(zhuān)業(yè)能力比賽中,葉柳嬋老師獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng);在“夢(mèng)閱讀”現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中,王熹凌、劉婕、樊可欣同學(xué)獲鎮(zhèn)三等獎(jiǎng);在第八屆小學(xué)生信息技術(shù)能力現(xiàn)場(chǎng)比賽中,魏天恩同學(xué)獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng),葉佳怡、劉暢、邱駿爃、張煥欣、謝嘉洋、葉杰榮、王熹凌、劉婕、鐘錦正同學(xué)獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng),鄭鏵銘、萬(wàn)家樂(lè)同學(xué)獲鎮(zhèn)三等獎(jiǎng),葉日新老師被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師;在小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中,鐘錦正同學(xué)獲鎮(zhèn)、市一等獎(jiǎng),劉婕、陳熙瑤同學(xué)獲鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)等。
六、存在問(wèn)題及原因。
1.有的教學(xué)設(shè)備有待更新、完善。
2.提高德育教育、課堂教學(xué)的實(shí)效性有待繼續(xù)探索。
3.學(xué)校的名教師、骨干教師的數(shù)量不多,層次不高,今后要繼續(xù)加大對(duì)骨干教師和名教師的培養(yǎng)力度。
4.學(xué)校特色項(xiàng)目的培植還處于初級(jí)階段,需向中、高級(jí)階段發(fā)展。為此,我們計(jì)劃繼續(xù)請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo),外出學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)效果。
今后,我校將揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力,通力合作,銳意改革,勇于創(chuàng)新,狠抓落實(shí),使學(xué)校工作邁上新臺(tái)階。
一個(gè)學(xué)期在忙忙碌碌很快就過(guò)去了,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來(lái)到場(chǎng)橋二小4年了。從當(dāng)初一個(gè)初出茅廬的黃毛小子。而今變成了一個(gè)“有妻子、有孩子、有房子、有車(chē)子?!彪m然房子、車(chē)子不算好,但妻子、孩子很好,我感到很知足、很幸福。
在工作上我兢兢業(yè)業(yè),這個(gè)學(xué)期最大的欣喜就是評(píng)上了學(xué)區(qū)第四屆小學(xué)數(shù)學(xué)教壇新秀。經(jīng)歷了三輪的血腥拼殺,第一輪現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì),第二輪抽簽賽課,第三輪結(jié)構(gòu)化面試,歷時(shí)2個(gè)月之久,我終于脫穎而出,獲得新秀稱(chēng)號(hào)。要感謝很多人:第一個(gè)要感謝的就是老婆,我三次試教和正式賽課都全部到場(chǎng),搞得比我還緊張,我賽完課后,她對(duì)我說(shuō)了一句話(huà):我現(xiàn)在也會(huì)教數(shù)學(xué)了,我當(dāng)時(shí)聽(tīng)這句話(huà)覺(jué)得特別感動(dòng),妻子很好!第二個(gè)要感謝的是池仁松老師從百忙之中抽身不辭辛苦地指導(dǎo)我;第三個(gè)要感謝的是文欽表哥雖沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)我,但給了我很多建議和想法;第四個(gè)要感謝的是我自己為了準(zhǔn)備第二輪的上課我在之前收集了很多資料也積極去猜題了,雖然最終猜錯(cuò)了,賽課前一天晚上還拉著老婆當(dāng)學(xué)生還忙到三更半夜一點(diǎn)多,但我覺(jué)得整個(gè)過(guò)程讓我很有收獲。而后為了準(zhǔn)備第三輪的面試我居然看完了三本書(shū):第一本《教育心理學(xué)》,第二本《教育教學(xué)案例分析》,第三本《優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事》。我感覺(jué)好像又回到了學(xué)生時(shí)代,我真佩服自己的毅力。
還有我負(fù)責(zé)研究的課題《農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)兩極分化現(xiàn)象的原因與對(duì)策研究》在瑞安市級(jí)立項(xiàng),我想盡自己最大的努力來(lái)填補(bǔ)學(xué)校教學(xué)課題研究的空白,也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課題組成員給予相應(yīng)的幫助和鼓勵(lì)及支持,不要讓我孤軍奮戰(zhàn)。還有積極準(zhǔn)備并通過(guò)了溫州市農(nóng)村學(xué)校教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)檢查,并得到了檢查組老師的表?yè)P(yáng)。
我之所以取得以上成績(jī),我覺(jué)得全歸功于學(xué)區(qū)中心組這個(gè)平臺(tái)的鍛煉。中心組是一個(gè)促使教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺(tái),我非常感謝當(dāng)初學(xué)校給了我這樣的機(jī)會(huì)參加這個(gè)“教研之家”。我在這里呼吸到了新鮮的教學(xué)空氣,受到了最前沿的教學(xué)理念的熏陶,也非常感謝中心組把唯一一次瑞安市級(jí)公開(kāi)課的機(jī)會(huì)讓給了我。經(jīng)歷了市級(jí)公開(kāi)課的洗禮,我變得“成熟”了許多。我深深地明白教育不是單向的灌輸、簡(jiǎn)單的告訴,我們的應(yīng)試教育一味教授給學(xué)生知識(shí),教師成了知識(shí)的傳授者,學(xué)生則淪為知識(shí)的奴隸,學(xué)生擁有了“死”的知識(shí),卻丟了“活”的智慧。所以我平時(shí)的課堂教學(xué)中盡量提一些有啟發(fā)性的問(wèn)題,盡量向特級(jí)教師黃愛(ài)華老師所說(shuō)的智慧課堂靠近。所以這次我任教的六年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)期末成績(jī)平均分都達(dá)到90分以上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于兄弟學(xué)校。
成績(jī)只代表過(guò)去,現(xiàn)在仍需努力,將來(lái)才會(huì)更加優(yōu)秀,謝謝大家!
一、教育思想。
全體教師能全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生的全面發(fā)展。為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,積極學(xué)習(xí)新課程理念,在教學(xué)中能適時(shí)滲透品德教育,努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生,取得了一定的成效。
全體教師都能超課時(shí)備課,教案規(guī)范齊全,既備了教材、教法,又備了學(xué)生學(xué)情。教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)重點(diǎn)突出。在課堂教學(xué)的過(guò)程中與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展,真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)形式,能處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,引導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)疑、參與討論,變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"。教師尊重學(xué)生人格,關(guān)注個(gè)性差異,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,教學(xué)效果顯著。對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)時(shí),教師態(tài)度熱情,富有耐心,申請(qǐng)?jiān)L問(wèn)學(xué)者并且注意反饋,學(xué)困生提高較快,學(xué)生反映很好。作業(yè)布置做到了適量適度,批改認(rèn)真,能及時(shí)給予矯正評(píng)議。各科教師充分利用每單元的測(cè)試卷進(jìn)行單元測(cè)試,考試命題符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求,試題難度、區(qū)分度、覆蓋面、題量較恰當(dāng),比較重視考試質(zhì)量分析。
二、常規(guī)管理。
開(kāi)學(xué)初召開(kāi)全體教師會(huì),討論商定各科教學(xué)計(jì)劃和教研計(jì)劃,使得教學(xué)教研工作計(jì)劃目標(biāo)明確,具有可操作性。在學(xué)期末,全體教師為一學(xué)期的教育教學(xué)工作做了深刻的總結(jié),總結(jié)內(nèi)容具體,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),找出了不足。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,結(jié)合校本培訓(xùn)、校本教研、校際間協(xié)作教研活動(dòng),每位教師努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),努力打造高效課堂,在課堂教學(xué)上下了很大功夫。抓住教材,做好教學(xué)點(diǎn)評(píng)。充分有效地利用了每天的"放學(xué)后一課時(shí)教研"時(shí)間對(duì)課堂教學(xué)及新課程理念進(jìn)行交流,取得了較好的效果。本學(xué)期檢查教案及作業(yè)四次,教師們教案書(shū)寫(xiě)整潔,規(guī)范,三維目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出,且解決辦法科學(xué)合理,每節(jié)課后有教學(xué)反思,且體會(huì)深刻。通過(guò)反思促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),效果明顯。作業(yè)批改認(rèn)真,有批有改,能夠運(yùn)用激勵(lì)。
評(píng)語(yǔ)。
鼓勵(lì)學(xué)生每一個(gè)小小的進(jìn)步。教師們都有著積極進(jìn)取的精神,能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,工作態(tài)度十分端正。
四、教研教改。
以課改新理念為理論依據(jù),制定校本教研計(jì)劃,撰寫(xiě)總結(jié),努力做到計(jì)劃可行,總結(jié)內(nèi)容具體實(shí)在。具體工作有:
1.學(xué)期初安排商彩虹和孫玉杰兩位教師承擔(dān)小課題研究的任務(wù)。
2.集體備課五次,主備教師是饒秋芳、劉玉軍、李華、朱麗輝、陳淑卉。參與教師25人次。通過(guò)課前研討、課堂跟蹤和課后討論、評(píng)議,使教師在分析教材、分析學(xué)情,研究教法、掌握新課程理念上有了很大的進(jìn)步。
3.教師聽(tīng)課達(dá)200余節(jié)。
4.專(zhuān)題講座2次。
5.進(jìn)行了《小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課怎樣上對(duì)學(xué)生有實(shí)效》,《小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課怎樣上對(duì)學(xué)生有實(shí)效》和《小學(xué)中年級(jí)作文起步訓(xùn)練措施》等專(zhuān)題研討3次。
6.九月份進(jìn)行了小學(xué)一年級(jí)"漢語(yǔ)拼音過(guò)關(guān)驗(yàn)收",和"三年級(jí)英語(yǔ)字母過(guò)關(guān)驗(yàn)收"。
7.觀(guān)摩課。
8.11月26日,校際間協(xié)作教研牽頭校魯北二校來(lái)我校送教講學(xué),信用卡最低還款額還扣利息嗎課后進(jìn)行了積極的討論,并對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行了深刻的反思,老師們紛紛表示要把兄弟校的先進(jìn)的教學(xué)方法和理念帶到自己的教學(xué)中。魯北二校的老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的課堂教學(xué)也給予了充分的肯定,同時(shí)也提出了建設(shè)性意見(jiàn),并且在課堂教學(xué)方面給于了詳細(xì)的指導(dǎo)。每位教師都授益匪淺。在校級(jí)研修課結(jié)束后,每位聽(tīng)課教師都撰寫(xiě)了教學(xué)反思和聽(tīng)課體會(huì)。
9.12月27日舉行了一至四年級(jí)數(shù)學(xué)語(yǔ)文雙科競(jìng)賽。獲獎(jiǎng)學(xué)生人數(shù)25人。
五、成果實(shí)績(jī)。
通過(guò)半年的努力,新a3油耗我校在教育教學(xué)方面有了很大的提高。特別是在課堂教學(xué)這一教學(xué)主陣地上發(fā)展更快。特別注重對(duì)青年教師的培養(yǎng),讓他們釋放出力量,發(fā)揮出潛能。
1.為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,活躍校園文化生活,弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)和提高寫(xiě)作水平,9月份舉行了"二年級(jí)寫(xiě)字競(jìng)賽"(6名學(xué)生獲獎(jiǎng))。
2.在全校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中有8人獲優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng),占全體教師的73%。
3.期中考試成績(jī)也較上年有所提高,語(yǔ)文76分,數(shù)學(xué)72分,英語(yǔ)78分,科學(xué)77分,思品79分。
半年來(lái),我校教研雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī),但每一位老師都能踏實(shí),認(rèn)真地工作,在各個(gè)方面都有所提高。以后還將在教研,教學(xué)實(shí)踐上做文章,創(chuàng)出更大的成績(jī)。文章來(lái)自網(wǎng)絡(luò),感謝原創(chuàng)者。本文屬于轉(zhuǎn)載,版權(quán)歸原作者所有。特此申明。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇十三
新的一學(xué)年開(kāi)始了,今年終于當(dāng)了班主任了,學(xué)前班的。新學(xué)年開(kāi)始了,又該做計(jì)劃了,下面是我今天的工作計(jì)劃。
一,基本情況。
我擔(dān)任三合完小學(xué)前班的班主任,今年第一次教幼兒園,沒(méi)什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。摸著石頭過(guò)河吧。本班總共26個(gè)學(xué)生,適齡的23個(gè),3個(gè)不是適齡兒童。男生16,女生10。
二,指導(dǎo)思想。
本人一來(lái)以都是持著同一種態(tài)度,關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,對(duì)孩子做到一仁,以滿(mǎn)腔的熱情、尊重的態(tài)度去對(duì)待每一位孩子,做孩子活動(dòng)中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。為了讓班級(jí)的各項(xiàng)能夠順利的開(kāi)展,每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位。并且保持每周開(kāi)一次班會(huì),與班級(jí)教師溝通班級(jí)的幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開(kāi)心的度過(guò)每一天。
三,工作目標(biāo)。
1、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),通過(guò)多種形式、途徑開(kāi)展主題活動(dòng)和特色教學(xué)。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動(dòng)在幼兒一日活動(dòng)中的作用”為子課題進(jìn)行研究,促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展。
2、加強(qiáng)幼兒安全教學(xué),教師間密切配合,防止事故發(fā)生。
3、積極探索家園合作新途徑,利用家庭、社區(qū)等有利條件,開(kāi)展多元化家園活動(dòng)。
4、有針對(duì)性的了解幼兒的發(fā)展情況,使幼兒快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四,教學(xué)工作。
1、繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),注意各領(lǐng)域的滲透。
2、結(jié)合我園各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。
3、繼續(xù)重視班級(jí)常規(guī)管理,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),并做好平時(shí)的滲透教學(xué)。
4、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話(huà),提高運(yùn)用普通話(huà)的能力。
5、在日常生活中注意滲透愛(ài)心教學(xué)和分享意識(shí)與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。
五,家長(zhǎng)工作。
1、通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì),與家長(zhǎng)在教學(xué)思想和教學(xué)行為上達(dá)成共識(shí)。繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)的工作。家委會(huì)的組長(zhǎng)和成員主動(dòng)及時(shí)地帶動(dòng)其他家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng),形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
2、實(shí)踐過(guò)程中,激發(fā)家長(zhǎng)、教師與幼兒之間的互動(dòng),讓家長(zhǎng)充分體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)到新的教學(xué)觀(guān)念和方法的價(jià)值,拉近心理距離和感情,才能達(dá)成共識(shí),使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。
3、晨間接待與放學(xué)時(shí),經(jīng)常性地與家長(zhǎng)在取得聯(lián)系,做到家園了解。
1、堅(jiān)持不懈地對(duì)幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教學(xué),(每?jī)芍苓M(jìn)行一次安全教學(xué)活動(dòng))。同時(shí)教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。
2、注意對(duì)班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,如對(duì)體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會(huì)給予特別照顧,并教學(xué)小朋友關(guān)心他,幫助他。
3、教學(xué)幼兒在玩滑梯時(shí)要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)能力。
最后,通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合幼稚園教學(xué)好孩子。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇十四
一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃如下:
以教學(xué)改革為動(dòng)力、以學(xué)校創(chuàng)建為前提、以提高課堂效率為目的、以自主教育為模式、以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo),全面改進(jìn)教育教學(xué)方法,更新教育觀(guān)念,改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),搞好本組教育教學(xué)工作,力爭(zhēng)高一、高二的常規(guī)教學(xué),高三的復(fù)習(xí)備考工作更上一個(gè)臺(tái)階。
1、相互學(xué)習(xí),提高素質(zhì)
利用教研備課、活動(dòng)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,繼續(xù)加強(qiáng)三新學(xué)習(xí),吸收最新教改信息,提升教育理論,改進(jìn)教學(xué)方法,同時(shí)開(kāi)展走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法進(jìn)行校際交流,專(zhuān)家培訓(xùn),名師講座,擴(kuò)大視野,豐富提高,完善積累,做到善學(xué)才能善解,善研才能善教、善教才有高效。
2、開(kāi)展說(shuō)課資源共享
教學(xué)研究重要的是認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容,吃透教材大綱,這是搞好教研活動(dòng),做好教學(xué)工作的根本保證。集體備課是發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),鉆研教材的有效途徑,在集體備中,以說(shuō)課的形式對(duì)教材的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)及成因、編者意圖、教材的前后聯(lián)系進(jìn)行闡述,提出突出重點(diǎn),解決難點(diǎn)的措施,說(shuō)本單元的備課的內(nèi)在聯(lián)系,典型練習(xí)的變式訓(xùn)練,解題的規(guī)律方法技巧,思想方法的滲透,學(xué)法指導(dǎo)等,進(jìn)行組內(nèi)教流,互相切磋,發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。
3、改變課型,注意實(shí)效
結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建,開(kāi)展“三名”、“四課”活動(dòng),有針對(duì)性地加強(qiáng)課堂教學(xué)內(nèi)容方法、方式的改革,充分發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)組的作用,開(kāi)展多種形式的課型,研究課型。如高x新教材的研究課、高x教學(xué)的概念引入課、高x專(zhuān)題復(fù)習(xí)的研究課等形式上有概念的引入課,例習(xí)題課、講解課、試卷評(píng)講課、專(zhuān)題復(fù)習(xí)課、多媒體應(yīng)用課等,以此為紐帶帶動(dòng)各組的教研教改活動(dòng)的開(kāi)展,加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課的監(jiān)督與指導(dǎo),改進(jìn)教學(xué)方法,運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,提升教育理念,明確教育目的,提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)積極組織本組教師參加校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)的各類(lèi)公開(kāi)課,優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教案評(píng)比、五項(xiàng)技能比賽等,以此促進(jìn)提高教師的綜合素質(zhì),豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、加強(qiáng)管理,落實(shí)常規(guī)
根據(jù)教育教學(xué)的需要,結(jié)合學(xué)校要求,加強(qiáng)備、教、改、導(dǎo)、考、評(píng)、析的教學(xué)常規(guī)管理與檢查。以備課組長(zhǎng)、學(xué)科指導(dǎo)組為主體,對(duì)每位教師的教學(xué)情況進(jìn)行逐一檢查、監(jiān)督、及時(shí)反饋、具體指導(dǎo),對(duì)備課組的教學(xué)進(jìn)度的安排,集體備課的落實(shí),單元檢測(cè)的組織等工作進(jìn)行檢查,使本組教學(xué)工作有條不紊,注重實(shí)效,各項(xiàng)教學(xué)工作全面提高。同時(shí),根據(jù)學(xué)校的總體安排,結(jié)合學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)際,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研、教改、比賽等活動(dòng),認(rèn)真準(zhǔn)備,爭(zhēng)取取得最佳的成績(jī),為參加上一級(jí)組織的相應(yīng)的比賽,推薦最佳人選,為學(xué)校和數(shù)學(xué)組獲得更大的榮譽(yù)。
5、勤于總結(jié),深化提高
通過(guò)理論學(xué)習(xí),常規(guī)培訓(xùn),鼓勵(lì)引導(dǎo)教師,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,認(rèn)真總結(jié),積極思考,撰寫(xiě)有關(guān)方面的論文,如數(shù)學(xué)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的理論、探討和實(shí)踐探索、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)討論、典型例題評(píng)析、高中新教材教學(xué)、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)訪(fǎng)談、教學(xué)活動(dòng)課教學(xué)等內(nèi)容。以此提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。
x月份:三新及有關(guān)理論學(xué)習(xí);新教師聽(tīng)課、評(píng)課;
x月:示范課、研討課、優(yōu)質(zhì)課等公開(kāi)課的開(kāi)展;
x月:組織好學(xué)科優(yōu)秀cai課件比賽及高一、高二月考及高三模擬考試。
x月:各備課組期末小結(jié)及常規(guī)教學(xué)檢查。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇十五
本班幼兒經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的托班生活,在生活方面,幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,建立了比較有序的生活作息,且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)方面,幼兒的語(yǔ)言能力有了較大的提高,喜歡念兒歌、講故事,喜歡參加音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)等活動(dòng);在運(yùn)動(dòng)方面,幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號(hào)進(jìn)行集合和分散游戲,動(dòng)作能力大有提高;在游戲方面,幼兒喜歡開(kāi)展角色扮演游戲,喜歡音樂(lè)游戲,且已有一定的規(guī)則意識(shí)。但是也發(fā)現(xiàn)存在下列問(wèn)題:
1、有部分幼兒在家嬌慣、嬌氣、依賴(lài)性很強(qiáng),體質(zhì)較差,自理能力很差。
2、個(gè)別孩子會(huì)打人、咬人,與同伴稍有不合就動(dòng)手打人,這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。
4、有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差,但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、好奇、好問(wèn),但語(yǔ)言不夠連貫,個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,像程凱豪、陳熠炫等。
5、自我約束能力較差,不能控制自己得行為,還有的幼兒比較膽小,做什么都要老師提醒督促,像江熠琛等.
二、本學(xué)期保教工作。
(一)認(rèn)真細(xì)致做好保教工作。
1、加強(qiáng)孩子自理意識(shí),幫助孩子形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,建立良好常規(guī)習(xí)慣。
(1)保持身體清潔,不咬手指和玩具等,不趴在地上玩。
(2)能注意進(jìn)餐衛(wèi)生,盡量保持桌面、地面清潔。飯后會(huì)擦嘴和漱口并收拾餐具。
(3)不挑食、不剩飯,養(yǎng)成專(zhuān)心吃飯的習(xí)慣。
(4)養(yǎng)成飯前便后洗手、起床洗臉的習(xí)慣。
(5)學(xué)習(xí)穿脫衣物鞋襪,并按要求擺放物品。
2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的社會(huì)交往技巧,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
(1)對(duì)人有禮貌,會(huì)主動(dòng)打招呼。會(huì)用你好、再見(jiàn)、謝謝、請(qǐng)等禮貌用語(yǔ)。
(2)學(xué)習(xí)愿意和伙伴分享食物、玩具.
3、加強(qiáng)語(yǔ)言學(xué)習(xí),通過(guò)日常生活、課堂練習(xí)、家園配合等方法幫助孩子提高語(yǔ)言表達(dá)能力,養(yǎng)成較好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
(1)經(jīng)常聽(tīng)講故事、幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)、喜歡聽(tīng)故事的習(xí)慣。
(2)及時(shí)糾正不正確發(fā)音,養(yǎng)成用完整語(yǔ)言表達(dá)的習(xí)慣。
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對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇十六
(一)招聘工作:
結(jié)合我院教改及師資隊(duì)伍現(xiàn)狀,制訂了《制定20xx學(xué)年度人才引進(jìn)方案》,通過(guò)前程無(wú)憂(yōu)、中國(guó)研究生人才網(wǎng)、各高校就業(yè)網(wǎng)等渠道發(fā)布招聘信息;選擇東北五校、山大、山師、山建筑、海大等部分重點(diǎn)高校參加其校園招聘會(huì)或舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì);有選擇的參加了濟(jì)南、青島人才市場(chǎng)招聘會(huì)。
認(rèn)真完善招聘流程,一是通過(guò)多種渠道收集簡(jiǎn)歷,及時(shí)審閱、篩選簡(jiǎn)歷,對(duì)符合要求的簡(jiǎn)歷盡快送用人部門(mén)再審核;二是及時(shí)組織試講,盡量減少因時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致的人才流失;三是建立較為完善的招聘工作記錄,如各部門(mén)收取簡(jiǎn)歷總數(shù)、同意試講/面試人數(shù)、合格人員名單等信息均建立了較為詳細(xì)的檔案,以便查詢(xún)和分析。
截止3月4日,我院共收到簡(jiǎn)歷5386份,同意并通知試講727人,到校試講276人,同意錄用79人,已簽協(xié)議51人(附表)。招聘任務(wù)完成過(guò)半。
(二)新進(jìn)人員接收工作:
為完成學(xué)院本年度人才引進(jìn)計(jì)劃,做好新進(jìn)人員接收工作,本學(xué)期主要完成了學(xué)院引進(jìn)人才信息上報(bào);大中專(zhuān)畢業(yè)生接收、改派、二次派遣、落戶(hù)及外地在職人員的引進(jìn);全院勞工合同的新簽、續(xù)訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個(gè)方面的工作。截止29,已辦理完畢32位省內(nèi)外各高校應(yīng)屆畢業(yè)生協(xié)議書(shū)。
(三)檔案管理工作:
為保證檔案的完整性、準(zhǔn)確性,人事科在完善紙質(zhì)檔案的同時(shí),進(jìn)一步建立了教職工個(gè)人電子檔案。同時(shí),通過(guò)多次與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心溝通交流,人事管理軟件開(kāi)發(fā)工作基本結(jié)束,基本信息登陸完畢即可使用。
(四)其他日常工作:
堅(jiān)持周一工作例會(huì)及每周工作總結(jié)、匯報(bào)制度,提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論、政策水平,明確了工作分工,增強(qiáng)了工作配合,提高了工作效率,收到很好的效果。組織了暑假管理干部培訓(xùn)班,收到較好效果。完成了行政部門(mén)科室設(shè)置及科長(zhǎng)考察、任命工作。對(duì)個(gè)別違紀(jì)人員分別作出批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)及解除合同等處理工作。此外,在新進(jìn)教職工接收、調(diào)動(dòng)、請(qǐng)銷(xiāo)假與離職管理、科室間協(xié)調(diào)等方面,人事科各位老師也做了大量工作,基本按要求完成了工作。
(五)認(rèn)真完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
師資科。
(一)教師培訓(xùn)工作:
本學(xué)期師資科工作以教師培訓(xùn)工作為重點(diǎn),逐漸探索符合學(xué)院實(shí)際的教師培訓(xùn)工作。
1、進(jìn)行骨干教師精品課程培訓(xùn)。
在骨干教師培訓(xùn)上,探索嘗試,組織參加了骨干教師精品課程培訓(xùn)。共有16名教師參加,教師反饋效果極好,相關(guān)總結(jié)已交學(xué)院。
2、組織新教師參加省崗前培訓(xùn)。
本學(xué)期省崗前培訓(xùn)工作于8月22日—8月27日進(jìn)行,我院共參加教師100人,89人取得合格證書(shū)。
(二)教師考核工作、輔導(dǎo)員考核工作。
為做好教師考核工作,本學(xué)期對(duì)現(xiàn)實(shí)行的教師考核辦法執(zhí)行情況進(jìn)行了多方面征求意見(jiàn)建議,了解了教師的考核辦法執(zhí)行現(xiàn)狀,教師考核辦法,根據(jù)實(shí)際情況,進(jìn)行了調(diào)整和修改,收到較好效果。
同時(shí)對(duì)重新修訂的輔導(dǎo)員考核制度的執(zhí)行情況,進(jìn)行了總結(jié)。
對(duì)外聘教師和校內(nèi)兼課教師亦進(jìn)行了綜合評(píng)議。
(三)教師資格認(rèn)定等工作。本年度經(jīng)過(guò)審查,共有82名教師獲得高校教師資格。順利完成其他職業(yè)資格的審核報(bào)名工作。
(四)教師進(jìn)修。完成了教師在職進(jìn)修的審核和管理工作,xx年共組織23名教職工進(jìn)行了在職進(jìn)修,收到較好效果。
(五)教師的轉(zhuǎn)正定級(jí)工作和教育人才考核工作。
本學(xué)期按規(guī)定適時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)中級(jí)職稱(chēng)確認(rèn)工作,共確認(rèn)26人,均為講師。
本學(xué)期完成上級(jí)年度考核334人。
(六)職稱(chēng)評(píng)審工作。xx年1月4日我院召開(kāi)xx年度職稱(chēng)評(píng)審工作會(huì)議。共46人參加職稱(chēng)評(píng)審,通過(guò)37人。此項(xiàng)工作正在備案整理中。
(七)外聯(lián)工作。完成3位臺(tái)籍教師及6位外籍教師的出入境管理、專(zhuān)家證辦理等外事工作。
(八)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
工資科。
(二)完成了專(zhuān)兼職教師的課時(shí)費(fèi)發(fā)放工作(包括上課課時(shí)費(fèi)、公選課時(shí)費(fèi)、重修課時(shí)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)課時(shí)費(fèi)等)。
(三)完成了全院教職工個(gè)人所得稅從網(wǎng)上申報(bào)工作;
(四)完成了全院教職工的社會(huì)保險(xiǎn)及住房公積金的繳納及相關(guān)工作;
(五)發(fā)放工資條,回答教職工提出的關(guān)于工資的各種問(wèn)題。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇十七
我校為突出重點(diǎn),辦出特色,動(dòng)員組織廣大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)和提升實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,以及弘揚(yáng)和培育民族精神,促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè),樹(shù)立學(xué)生良好形象,進(jìn)而為農(nóng)業(yè)的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn),有著重要的意義。本次參觀(guān)苗圃基地,教育了學(xué)生進(jìn)行學(xué)農(nóng),愛(ài)農(nóng),充分利用苗圃基地這個(gè)大課堂,進(jìn)行實(shí)地實(shí)踐,學(xué)生也對(duì)不同的植物有著多方面的了解。
首先,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以提高學(xué)生對(duì)于苗圃的認(rèn)識(shí)能力。中學(xué)生視野開(kāi)闊,愛(ài)好廣泛,求知欲旺,接受新事物快,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以從根本上提高中學(xué)生的政治思想道德素質(zhì)。單純的課堂講授,往往難以達(dá)到這個(gè)目的。這是因?yàn)閷W(xué)生缺乏感性知識(shí),總感到課堂上講的是空話(huà),難以接受,使課堂講授缺乏說(shuō)服力和感召力。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使中學(xué)生直接向工農(nóng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變感情和立場(chǎng)。他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中獲得大量感性材料,理解了社會(huì)政治思想道德規(guī)范的合理性和重要性,從而自覺(jué)地把它作為自己的行為準(zhǔn)則。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)把課堂教育與現(xiàn)實(shí)教育緊密地結(jié)合起來(lái),可以收到事半功倍的效果。事實(shí)證明,學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,很容易理解科技農(nóng)業(yè)的含義,明白現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展,促使中學(xué)生很快的找準(zhǔn)自己在社會(huì)生活中的位置,明確自己的歷史使命和奮斗方向,使自己成為適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。
其次,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以檢驗(yàn)中學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí),鍛煉他們的社交能力。中學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)是前人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),在沒(méi)有應(yīng)用之前,對(duì)他們來(lái)說(shuō)還是不完全的`知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐能夠把學(xué)生所學(xué)的理論同客觀(guān)實(shí)際聯(lián)系起來(lái),加以比較對(duì)照,直接檢驗(yàn)出這些理論的正確性。學(xué)生運(yùn)用過(guò)的知識(shí),才能真正成為他們自己的知識(shí)。
總之,中學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的體現(xiàn),是提高中學(xué)生教育質(zhì)量的有效途徑。以后應(yīng)為同學(xué)們創(chuàng)造更過(guò)的社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇十八
綜合實(shí)踐活動(dòng)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),以“實(shí)踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線(xiàn),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)成為一個(gè)有血有肉的“社會(huì)人”。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
(一)總目標(biāo)。
通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣;了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動(dòng)的一些常識(shí);使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀(guān)察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力;初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索,實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法;獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),塑造完美人格,初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。
(二)具體目標(biāo)。
1、研究性學(xué)習(xí):增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí),增強(qiáng)關(guān)愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的思想意識(shí)和能力。
(1)走進(jìn)自然,增進(jìn)對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí),理解人與自然的內(nèi)在聯(lián)系。
(2)關(guān)心自然環(huán)境,自主探究自然問(wèn)題,具有環(huán)保意識(shí);。
(3)參與環(huán)境保護(hù)的活動(dòng),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力。
2、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐:主動(dòng)積極地參與社會(huì)活動(dòng)和社區(qū)服務(wù),增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí),增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力,并形成社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感。
(1)走入社會(huì),增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí),理解個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系;。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇十九
必修模塊1選取了細(xì)胞生物學(xué)的最基本知識(shí),以及細(xì)胞研究的新進(jìn)展和實(shí)際應(yīng)用,這些知識(shí)內(nèi)容也是學(xué)習(xí)其他模塊必備的基礎(chǔ)。它還反映了細(xì)胞生物學(xué)研究的新進(jìn)展及相關(guān)的實(shí)際應(yīng)用。通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí),學(xué)生將在微觀(guān)的層面上更深入地理解生命的本質(zhì)。
探究式教學(xué)與傳統(tǒng)教授教學(xué)相結(jié)合。
具體措施:
(一)備課
備課是上好課的基礎(chǔ),是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。備課應(yīng)包括以下過(guò)程和內(nèi)容:
1、鉆研教學(xué)大綱,制訂好教學(xué)工作計(jì)劃。
(1)鉆研教學(xué)大綱,通讀教材,了解教學(xué)任務(wù)、目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。
(2)了解任教班級(jí)學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、知識(shí)狀況等,做到“有的放矢”地進(jìn)行教學(xué)。
(3)制定改進(jìn)和提高質(zhì)量的措施,編制教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表。
2、寫(xiě)好教案。
(1)按照大綱要求,反復(fù)閱讀鉆研教材,明確教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)。
(2)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和要求,搜集、整理、精選參考資料。
(3)全面了解學(xué)生生理、心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)規(guī)律和已有的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合教材內(nèi)容寫(xiě)出具體教案。
(4)教案內(nèi)容包括:課題、三維目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、作業(yè)布置等。
(二)上課
上好課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),不僅要求具有淵博的知識(shí),而且要掌握進(jìn)行政治思想教育,傳授知識(shí)和開(kāi)發(fā)智力的教學(xué)藝術(shù),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。應(yīng)做到:
1、教學(xué)目標(biāo)明確,每節(jié)課要緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行。
2教學(xué)內(nèi)容必須正確。要把基本概念、基本觀(guān)點(diǎn),正確無(wú)誤地傳授給學(xué)生。
3、做到分清主次,突出重點(diǎn),分散難點(diǎn),抓住關(guān)鍵,詳略得當(dāng),快慢適中。
4、教學(xué)方法得當(dāng)。對(duì)不同的內(nèi)容靈活選用恰當(dāng)?shù)慕谭?,在教學(xué)中要大膽探索,勇于創(chuàng)新。
在課堂教學(xué)中,我們要注意:
(1)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思考。
(2)重視對(duì)學(xué)生生物學(xué)基本技能和能力的培養(yǎng)。
(3)教給學(xué)生思考和解決問(wèn)題的方法,提高學(xué)生自學(xué)的能力。
(4)在學(xué)的過(guò)程中,可將講授與實(shí)驗(yàn)、觀(guān)察及現(xiàn)代化的教學(xué)手段如幻燈、投影、錄像等交叉進(jìn)行,以提高教學(xué)效果。
(5)為使教與學(xué)的雙方密切配合,學(xué)生集中精力聽(tīng)課,要求學(xué)生記好課堂筆記
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇一
結(jié)合20xx年全州經(jīng)濟(jì)林果生產(chǎn)實(shí)際,選擇在祥云縣劉廠(chǎng)鎮(zhèn),實(shí)施“蠶桑—大豆”、“蠶?!R鈴薯”等間套生產(chǎn)模式,核心示范200畝,中心示范片1萬(wàn)畝,輻射帶動(dòng)25萬(wàn)畝。實(shí)施糧經(jīng)間套種百畝核心區(qū)1個(gè),畝均增產(chǎn)20公斤以上,畝均增收100元以上。推廣高效糧經(jīng)生產(chǎn)模式2-3個(gè),覆蓋率達(dá)100%;開(kāi)展規(guī)范化種植和科學(xué)配方施肥達(dá)100%;科技培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)達(dá)95%以上;病蟲(chóng)害綜合防治達(dá)100%。
(一)完成桑園間套種糧食作物模式示范畝,是計(jì)劃的%。示范區(qū)位于祥云縣劉廠(chǎng)鎮(zhèn)松梅村、青坡村、劉廠(chǎng)村(其中:松梅村3543畝、青坡村3440畝、劉廠(chǎng)村3100畝),涉及三個(gè)村委會(huì)xx75戶(hù),以桑園間套種大豆模式為主。
(二)完成桑園間套種糧食作物模式核心示范畝,其中:“蠶?!蠖埂碑€、“蠶桑—馬鈴薯”畝。核心示范區(qū)位于祥云縣劉廠(chǎng)鎮(zhèn)松梅村,涉及農(nóng)戶(hù)197戶(hù)。
(三)推廣高效糧經(jīng)生產(chǎn)模式2個(gè),覆蓋率達(dá)100%;開(kāi)展規(guī)范化種植和科學(xué)配方施肥達(dá)100%;科技培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)達(dá)95%以上;病蟲(chóng)害綜合防治達(dá)100%。超額完成計(jì)劃指標(biāo)。
核心區(qū):實(shí)測(cè)5田塊面積平方米,產(chǎn)量幅度千克,平均畝產(chǎn)量千克。
核心區(qū):實(shí)測(cè)1田塊面積600平方米,實(shí)收鮮薯重量xx30千克,畝產(chǎn)主糧千克。
核心區(qū):
1、桑園間套種大豆面積畝,平均畝產(chǎn)量千克,平均畝產(chǎn)值元;
2、桑園間套種馬鈴薯面積畝,平均畝產(chǎn)量xx30千克,平均畝產(chǎn)值2460元。
示范區(qū):桑園間套種大豆面積畝,平均畝產(chǎn)量千克,平均畝產(chǎn)值元。新增效益萬(wàn)元。
圍繞立體多熟制間作套種增產(chǎn)增效的思路,結(jié)合多年來(lái)的試驗(yàn)、示范、推廣經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化良種良法配套技術(shù)的深化落實(shí),實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化栽培、規(guī)模化經(jīng)營(yíng)、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,達(dá)到節(jié)本增效、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、高效。
以“蠶?!蠖埂?、“蠶?!R鈴薯”等間套生產(chǎn)模式為主導(dǎo),統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)一培訓(xùn),統(tǒng)一防治,推廣集成配套技術(shù),覆蓋率達(dá)100%。
1、桑園套種大豆:統(tǒng)一間套種“8157”大豆,在4月中下旬播種。在桑園內(nèi)空行之間,大豆種雙行,塘距15—20厘米。田間管理主要是疏松土壤、消滅雜草、追肥、灌水等以促進(jìn)大豆生長(zhǎng)。可結(jié)合桑園中耕鏟地、施藥、追肥進(jìn)行復(fù)式作業(yè)。在大豆生育后期,施以氮、磷、鉀10∶10∶10復(fù)合肥10~xxkg/畝,在開(kāi)花盛期至鼓粒初期灌水,達(dá)到最佳增產(chǎn)效果。
3地下害蟲(chóng)。及時(shí)用農(nóng)膜或稻草覆蓋,保證馬鈴薯出苗,同是起到保水保肥作用;加強(qiáng)田間管理、適時(shí)追肥培土、灌水和防治病蟲(chóng)害,在馬鈴薯成熟適時(shí)收獲。
為確保項(xiàng)目順利實(shí)施,成立領(lǐng)導(dǎo)組和技術(shù)實(shí)施組,負(fù)責(zé)項(xiàng)目的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)實(shí)施。
1、領(lǐng)導(dǎo)組。
2、實(shí)施組。由大理州農(nóng)科院經(jīng)作所牽頭,組織項(xiàng)目區(qū)縣、鄉(xiāng)科技人員、村社干部組成項(xiàng)目實(shí)施組,負(fù)責(zé)項(xiàng)目的組織實(shí)施。
項(xiàng)目實(shí)施在州農(nóng)業(yè)局、州農(nóng)科院領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制管理,層層把關(guān),認(rèn)真組織落實(shí)。通過(guò)“插牌子、亮身份、定目標(biāo)、定責(zé)任”,抓實(shí)“政技合作、技物配套、專(zhuān)業(yè)化服務(wù)”,提升產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平,實(shí)行嚴(yán)格的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)財(cái)務(wù)管理制度,專(zhuān)款專(zhuān)用,嚴(yán)格遵守國(guó)家財(cái)政審批、審計(jì)和監(jiān)督制度。
根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施情況,編制工作簡(jiǎn)報(bào)及時(shí)反饋信息。適時(shí)開(kāi)展生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo),現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩、經(jīng)驗(yàn)交流工作,加強(qiáng)典型經(jīng)驗(yàn),起到良好的示范帶動(dòng)效應(yīng)。
1、農(nóng)用物資和勞動(dòng)力成本上升,農(nóng)副產(chǎn)品價(jià)格相對(duì)穩(wěn)中有降,農(nóng)民種田積極性不高;
2、農(nóng)村勞動(dòng)力缺乏,關(guān)鍵技術(shù)措施落實(shí)效果差;
3、項(xiàng)目活動(dòng)涉及面廣、規(guī)模大,資金投入不足,制約著項(xiàng)目開(kāi)展的廣度和深度。
1、加大對(duì)農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn),使更多農(nóng)民真正掌握成熟、實(shí)用、高效的作物間套種技術(shù);
2、增加項(xiàng)目及基層農(nóng)技推廣單位的經(jīng)費(fèi)投入;
3、組織培訓(xùn)學(xué)習(xí),拓寬技術(shù)人員的視野。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇二
一.指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,高二年級(jí)組教育管理團(tuán)隊(duì)將緊緊圍繞學(xué)校工作大局,明確本學(xué)期的形勢(shì)和任務(wù),以提高學(xué)生素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)業(yè)水平測(cè)試過(guò)關(guān)率為目的,順應(yīng)新課程課堂教學(xué)改革的時(shí)代要求,落實(shí)“六加一加一”管理理念,樹(shù)立問(wèn)題意識(shí),以解決年級(jí)本學(xué)期面臨的實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向,發(fā)揚(yáng)踏石留印、抓鐵有痕的工作傳統(tǒng),定好規(guī)矩,嚴(yán)格管理,竭力打造一流的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì),創(chuàng)造一流的教育教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)創(chuàng)年級(jí)組工作的新局面。
二.年級(jí)情況分析。
1.工作優(yōu)勢(shì):包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)思路清晰,頭腦清醒,準(zhǔn)確把握下學(xué)期面臨的工作形勢(shì);以身作則,積極進(jìn)取,盡職盡責(zé),團(tuán)結(jié)實(shí)干;班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提升,管理能力日趨增強(qiáng),在老班主任的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,年輕班主任不斷得到歷練,工作勁頭足,工作扎實(shí),甘于奉獻(xiàn);各備課組團(tuán)結(jié)實(shí)干,認(rèn)真落實(shí)年級(jí)工作各項(xiàng)要求,任課教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),干勁十足,新教師經(jīng)過(guò)講課比賽的鍛煉,業(yè)務(wù)能力不斷提高;學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,規(guī)范意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、法制觀(guān)念、責(zé)任意識(shí)等不斷增強(qiáng)。特長(zhǎng)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不斷提升,特別是新學(xué)音美特長(zhǎng)生中,涌現(xiàn)出了一批專(zhuān)業(yè)課和文化課成績(jī)俱佳的“雙優(yōu)生”,攝影、書(shū)法、體育特長(zhǎng)生的學(xué)習(xí)逐步入門(mén)。
2.存在問(wèn)題:拔尖學(xué)生鳳毛麟角,普遍存在“瘸腿”科,影響學(xué)生的總分,制約學(xué)生的高考成績(jī),不利于高考進(jìn)線(xiàn)的整體提升。少部分后進(jìn)生紀(jì)律觀(guān)念淡薄、思想復(fù)雜,給年級(jí)和班級(jí)的管理帶來(lái)了諸多隱患。學(xué)習(xí)松懈,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),從而造成紀(jì)律與學(xué)習(xí)雙差,兩種因素交惡,使學(xué)生管理工作難度加大;音、體、美、書(shū)法、攝影、體育特長(zhǎng)生專(zhuān)業(yè)課成績(jī)參差不齊,學(xué)生的文化課成績(jī)也是捉襟見(jiàn)肘,大量存在的問(wèn)題是有的學(xué)生專(zhuān)業(yè)課好,文化課極差,有的學(xué)生是文化課好,專(zhuān)業(yè)課成績(jī)不理想,還存在文化課和專(zhuān)業(yè)課均差的“雙差生”。
三.工作總體部署。
本學(xué)期年級(jí)的工作思路是“6+1+1”計(jì)劃:從工作內(nèi)容來(lái)看,“6”是指繼續(xù)抓好上學(xué)期提出的六項(xiàng)工作:學(xué)業(yè)水平測(cè)試、三線(xiàn)學(xué)生成績(jī)提升、課堂秩序評(píng)比、一日常規(guī)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、年級(jí)安全和諧;第一個(gè)“1”是指做好春季高考的研究、動(dòng)員和組織;第二個(gè)“1”是指在優(yōu)生、特長(zhǎng)生的指導(dǎo)上下功夫促提升。從工作方法上看,要明確年級(jí)一個(gè)總目標(biāo):團(tuán)結(jié)、誠(chéng)善、實(shí)干、創(chuàng)新、和諧、超越。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇三
大三的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,在這個(gè)學(xué)期,我班響應(yīng)校里宣傳,舉辦了很多活動(dòng),比如五愛(ài)、雙爭(zhēng)等,除此之外,我們還開(kāi)展了很多具有班級(jí)特色的活動(dòng),0802大三上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)與下學(xué)期計(jì)劃。
這些活動(dòng)都非常成功,在此總結(jié)一下成功的原因。第一個(gè),家鄉(xiāng)風(fēng)采展。這個(gè)活動(dòng)最大的特點(diǎn)是準(zhǔn)備比較充分。因?yàn)樵缭谑罴倨陂g就下達(dá)通知,希望大家在家期間搜集自己的家鄉(xiāng)特色,拍攝景點(diǎn)照片。另外,我們以ppt演講的形式開(kāi)展這次家鄉(xiāng)風(fēng)采展,大家興致很高,自己制作了ppt,準(zhǔn)備了演講稿?;顒?dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都非常用心。幾個(gè)同學(xué)的ppt做得很有特色,鄧宏華屬于制作ppt最用心的。而彭程則帶著相機(jī),跟隨自己在家鄉(xiāng)散步的行程,拍攝了近兩百?gòu)堈掌?,分享了屬于她的一份回憶與感動(dòng)。我們通過(guò)向同學(xué)們展示自己的家鄉(xiāng),加深彼此之間的了解。
同時(shí)也鍛煉了大家的ppt制作能力以及演講水平。在一系列活動(dòng)之后,大家向我們反應(yīng)希望出去玩玩,所以,我們策劃了生態(tài)動(dòng)物園之行。一大早在宿舍門(mén)口集合,貌似這是大家最積極的一次,一個(gè)個(gè)臉上都帶著開(kāi)心的微笑。雖然路途有點(diǎn)坎坷,需要轉(zhuǎn)車(chē),而且等了近半個(gè)小時(shí)的車(chē),花了一個(gè)多小時(shí)才到目的地,但是大家依然很開(kāi)心。那天,陽(yáng)光很燦爛,那天,我們一起玩得很開(kāi)心。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我們收獲了一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn),那就是要盡量考慮大多數(shù)同學(xué)的興趣,收集大家的意見(jiàn)。我們?cè)诨顒?dòng)前,在qq群里一起商量了一下,大家想法很多,燒烤啊,野營(yíng)啊,不統(tǒng)一,最后一致決定了奔赴動(dòng)物園。
學(xué)習(xí)小組的成立。這個(gè)一直以來(lái)只是口號(hào)的傳說(shuō),已經(jīng)有了實(shí)施的可能,工作總結(jié)《0802大三上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)與下學(xué)期計(jì)劃》。為了應(yīng)考六級(jí),我們根據(jù)大家的意愿分了學(xué)習(xí)小組,剛開(kāi)始也沒(méi)報(bào)很大的希望。但是,第二天我們的李文勝同學(xué)就已經(jīng)將新制定的小組學(xué)習(xí)計(jì)劃以及獎(jiǎng)懲措施打印成文開(kāi)始了實(shí)施。在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下,各組組長(zhǎng)分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)議。最后,成效最好的是以萬(wàn)焱為組長(zhǎng)的一組,組員羅瑋、劉學(xué)、彭程等每天堅(jiān)持七點(diǎn)到學(xué)院自習(xí)。他們?cè)诹?jí)結(jié)束后依然堅(jiān)持實(shí)施計(jì)劃,應(yīng)考期末。圣誕頒獎(jiǎng)晚會(huì)。這是我們上個(gè)學(xué)期的最后一個(gè)活動(dòng)。我們的活動(dòng)宗旨是給所有同學(xué)留下屬于我們0802的一份紀(jì)念。我們通過(guò)男女生互相評(píng)獎(jiǎng)的方式為每位同學(xué)頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)證書(shū)是完全自制的,厚質(zhì)海報(bào)紙,集體照片合成一個(gè)紅心,專(zhuān)屬于我們的班級(jí)印章,這都獎(jiǎng)成為我們最美的回憶??紤]到大家都在緊張備考,我們沒(méi)有通知大家準(zhǔn)備表演節(jié)目,而是打算用游戲環(huán)節(jié)代替。但是知道活動(dòng)即將開(kāi)始我們才知道很多同學(xué)都準(zhǔn)備了節(jié)目,有歌唱,有精心排練的小品。
活動(dòng)結(jié)束后,我們班很多男生主動(dòng)留下來(lái)收拾殘局。這個(gè)活動(dòng)并沒(méi)有所謂經(jīng)驗(yàn),留下的最多的是感動(dòng)。我們?cè)跒榇蠹抑氲臅r(shí)候,得到了同學(xué)們的理解和支持,我們很團(tuán)結(jié),嘿嘿。我們應(yīng)該繼續(xù)秉承著一切以同學(xué)們的利益為出發(fā)點(diǎn)的宗旨,這樣,我們的班級(jí)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。0802班20xx年學(xué)期計(jì)劃活動(dòng)類(lèi)型活動(dòng)名稱(chēng)思想教育黨章知識(shí)競(jìng)答賽觀(guān)看具有黨性知識(shí)的電影組織建設(shè)班歌比賽女生節(jié)活動(dòng)月亮島露營(yíng)換屆選舉學(xué)風(fēng)建設(shè)延續(xù)學(xué)習(xí)小組制度創(chuàng)建考研小組、就業(yè)小組宣傳工作讀報(bào)活動(dòng)班級(jí)qq、班級(jí)博客的發(fā)展以上只是簡(jiǎn)要計(jì)劃,其他具體活動(dòng)將根據(jù)同學(xué)們的需要開(kāi)展。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇四
實(shí)驗(yàn)班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)游戲生活過(guò)去了,在這一段時(shí)間里,我們班四位老師以最大的熱情和干勁投入到各項(xiàng)工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契,安全、有效地完成了保教任務(wù)。我們和孩子們協(xié)同家長(zhǎng)朋友們?cè)谝黄?,其?lè)融融,像個(gè)大家庭,愉快的度過(guò)了國(guó)慶、中秋、元旦、圣誕等節(jié)日。同時(shí),按照《綱要》要求,完善了幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié),豐富了幼兒的活動(dòng)環(huán)境。在此,我對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié),以使下階段的工作得到更多啟發(fā)和提高。
新綱要明確指出,“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展”。這也是瑞吉?dú)W教育所倡導(dǎo)的。班級(jí)環(huán)境是幼兒生活學(xué)習(xí)游戲的主要場(chǎng)所,我們也深知環(huán)境對(duì)幼兒身心和諧發(fā)展所起的重要作用。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)其他幼兒園的經(jīng)驗(yàn),精讀理論專(zhuān)著之后,創(chuàng)設(shè)了開(kāi)放性的游戲環(huán)境,我們注重兩個(gè)方面的建設(shè):一是開(kāi)放性的物理環(huán)境,既游戲空間、時(shí)間及玩具材料對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是開(kāi)放的。二是開(kāi)放的心理環(huán)境。在瑞吉?dú)W的教育理念中,非常強(qiáng)調(diào)各種關(guān)系的維護(hù),活動(dòng)中的同伴關(guān)系、師生關(guān)系是平等的、互動(dòng)的、和諧的,人際關(guān)系是開(kāi)放的,其中也包含教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。
環(huán)境的創(chuàng)設(shè)注意以幼兒為主,把幼兒的興趣、需要和發(fā)展放在第一位,并鼓勵(lì)幼兒動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。如:我班走廊“我是全勤好寶寶”、“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),從小養(yǎng)成好習(xí)慣”兩個(gè)欄目,就是由家長(zhǎng)和幼兒參與的,激勵(lì)孩子進(jìn)步的,且深受家長(zhǎng)、孩子喜愛(ài)的“會(huì)說(shuō)話(huà)的墻”。
我們實(shí)驗(yàn)班的另一個(gè)特點(diǎn)就是用藝術(shù)解讀、釋放幼兒思維、情感。而且我們班幼兒對(duì)繪畫(huà)、做手工的興趣也很大,為此,我們?yōu)楹⒆觽冎朴喠死L本、開(kāi)辟出自由墻、展示墻,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)后還能欣賞自己和伙伴們的作品,這一做法不但孩子們喜歡,家長(zhǎng)更認(rèn)可。
我們班最重要的環(huán)境創(chuàng)設(shè),就屬創(chuàng)設(shè)與項(xiàng)目課程相適應(yīng)的環(huán)境了。本學(xué)期我們共進(jìn)行了兩個(gè)項(xiàng)目課程――“秋葉”和“高高興興過(guò)新年”。為給孩子們創(chuàng)設(shè)好的教育環(huán)境,我們幾位老師心往一處想、勁兒往一處使,從墻壁到窗臺(tái)再到房頂空間,都做到了與主題相適應(yīng),孩子們身在其中非??鞓?lè),得到了較好的發(fā)展。
雖然有了園領(lǐng)導(dǎo)和我們班老師共同創(chuàng)造的良好的育人環(huán)境,但是沒(méi)有好的常規(guī)教育,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。我們班是一個(gè)新中班,孩子大都是沒(méi)入過(guò)幼兒園的,而且大都是在家中溺愛(ài)成性的。開(kāi)始的時(shí)候,我們老師每天的嗓子是啞的、腰是酸的,等孩子們認(rèn)可了我們,不哭了,卻一個(gè)個(gè)都變成了小老虎,厲害的了不得,什么都不怕,什么都敢做,都顯現(xiàn)出了較強(qiáng)自我意識(shí),每天班里被弄的都像剛打過(guò)仗的一樣,存在很大的安全隱患。我知道這是我們?cè)撟コR?guī)教育的時(shí)候了。我們通過(guò)言傳身教,專(zhuān)欄、故事、音樂(lè)等各種手段對(duì)孩子進(jìn)行教育、熏陶,一段時(shí)間下來(lái),我們的孩子做什么事情都井井有條了,聽(tīng)到什么音樂(lè)就知道做什么事情了,已經(jīng)能夠做到在生活、學(xué)習(xí)中,遵守一定的秩序,懂得了自我保護(hù)和關(guān)愛(ài)他人。我們由衷的感到欣慰。
1.良好的工作態(tài)度
我們?cè)谧雒恳粋€(gè)項(xiàng)目課程時(shí)都抱以認(rèn)真的態(tài)度,從環(huán)境創(chuàng)設(shè)到組織活動(dòng)再到遠(yuǎn)足參訪(fǎng),我們幾位老師都履行先開(kāi)會(huì)商量,請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)、請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師之后才去實(shí)施。一旦確立了目標(biāo)幾位老師就不記時(shí)間、忘我的工作,直到工作完成。例如10月14日黃英霞老師中午值班,下午加班弄“我是全勤好寶寶” 專(zhuān)欄,直到弄完才下班;10月24日王芹老師中午值班,下午打印孩子的生日照片,直到晚上和其他老師一起下班;10月28日中午劉老師和我,抽孩子中午午休時(shí)間裝飾活動(dòng)室房頂,等等等等,很多個(gè)日日夜夜,我們很晚才回家,周末加班弄資料,深夜起床找圖片??傊?,班里換環(huán)境、換欄目、運(yùn)動(dòng)會(huì)、弄繪本,只要有活動(dòng),我們都可以不回家、或晚回家,因?yàn)槲覀儽舜硕济靼?,只有自己多做一點(diǎn),其他老師就會(huì)多休息一會(huì),班級(jí)工作才會(huì)更好一點(diǎn),孩子才會(huì)得到更好的發(fā)展。我們?cè)瓌t上有分工,但遇到大事活動(dòng),對(duì)外開(kāi)放,我們從不分你我,都是為了孩子們,同是為了幼兒園、班集體。運(yùn)動(dòng)會(huì)我們共同出謀劃策;開(kāi)放日我們同心協(xié)力;黃老師、劉老師公開(kāi)課比賽,我和王老師為他們指導(dǎo)教案,傾聽(tīng)她們的講課,為她們提出忠肯的建議。而黃老師和劉老師也全力發(fā)揮她們大學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)的強(qiáng)勢(shì),每月按時(shí)出版我們的月刊《小腳丫》,刊物深受家長(zhǎng)的喜愛(ài)和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
2.務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)
我們積極配合幼兒園各項(xiàng)工作,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班的《我來(lái)學(xué)姚明》、元旦聯(lián)歡會(huì)的舞蹈《去郊游》,以及對(duì)家長(zhǎng)的半日開(kāi)放活動(dòng),都受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。本學(xué)期我們還為龐xx、王xx兩位小朋友開(kāi)了生日會(huì),從會(huì)場(chǎng)的布置、活動(dòng)的環(huán)節(jié)以及具體小活動(dòng)在什么時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行,我們都進(jìn)行了認(rèn)真計(jì)劃,并把制定的計(jì)劃書(shū),提供給家長(zhǎng),最后確定執(zhí)行方案。此外,我們?yōu)槊课挥變褐谱髁艘槐緯?shū)――《詩(shī)情葉意》,書(shū)中通過(guò)詩(shī)歌、照片及樹(shù)葉標(biāo)本,記錄了孩子在進(jìn)行項(xiàng)目課程“秋葉”過(guò)程中的新奇和快樂(lè)。
在活上,我們細(xì)心關(guān)照每一個(gè)幼兒,給幼兒介紹許多生活小知識(shí),讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù),培養(yǎng)自我服務(wù)的能力。為此,我們班把每周五下午定為自理能力活動(dòng)時(shí)間,適時(shí)開(kāi)展一些扣子、系鞋帶一類(lèi)的活動(dòng),孩子們都興趣盎然,同時(shí)也提高了能力。
另外,我們很注重幼兒的個(gè)性培養(yǎng),孩子們每一點(diǎn)的進(jìn)步是我們高興的事情。劉靜如是一個(gè)每天哭哭啼啼的小姑娘,來(lái)園時(shí)不能參加幼兒園任何活動(dòng),經(jīng)過(guò)我們共同的努力,小可可不但做到正常參加活動(dòng),而且能和小朋友主動(dòng)交往、游戲,還能幫老師收拾桌椅呢,這讓我們感到非常欣慰。為此,我們寫(xiě)了一篇個(gè)案《可可的愿望》,發(fā)表在山東學(xué)前教育網(wǎng)上,為可可的成長(zhǎng)做了一段真實(shí)的記錄。
幼兒在幼兒園的進(jìn)步和發(fā)展不只是我們老師的心血,與家長(zhǎng)支持配合密不可分。最初我們通過(guò)《家園聯(lián)系冊(cè)》進(jìn)行交流的較多,后來(lái),和家長(zhǎng)熟悉了,就采用早、晚間的簡(jiǎn)短談話(huà)進(jìn)行交流,為此,我們制定了《家園交流表》,每天和兩位家長(zhǎng)有目標(biāo)、有針對(duì)性的就孩子的發(fā)展進(jìn)行交流。我們非常珍惜這個(gè)時(shí)間,有時(shí)會(huì)在前一天就計(jì)劃好,第二天要和哪位家長(zhǎng)聊一聊孩子的什么問(wèn)題。有些家長(zhǎng)因工作忙,不能與我們見(jiàn)面,我們就主動(dòng)在晚上給家長(zhǎng)打電話(huà),做到家園互通。這些做法也同樣得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。而我們每進(jìn)行一個(gè)活動(dòng),也會(huì)得到家長(zhǎng)的積極配合。如圣誕節(jié),丁丁的媽媽買(mǎi)來(lái)一棵一米八的圣誕樹(shù);浩浩的`媽媽買(mǎi)了二十多頂圣誕帽,所有的家長(zhǎng)都買(mǎi)來(lái)了圣誕禮物,掛在了我們的圣誕樹(shù)上,讓孩子們度過(guò)了一個(gè)美好、難忘的圣誕節(jié)。家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和幫助,我們表示由衷的感謝。
在未來(lái)工作中,我將和我班幾位老師一起做好以下工作:
1. 繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)培養(yǎng),要經(jīng)常分析幼兒――特別是調(diào)皮的孩子,能力弱的孩子,多進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
2. 培養(yǎng)孩子閱讀、傾聽(tīng)、交往、謙讓等好習(xí)慣,為孩子將來(lái)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
3. 加強(qiáng)戶(hù)外體育活動(dòng)鍛煉,發(fā)展幼兒的動(dòng)作,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
4.多研究、多思考,虛心學(xué)習(xí),積極參加教科研活動(dòng),密切配合幼兒園,與領(lǐng)導(dǎo)、同事共同努力,為我園明年?duì)巹?chuàng)省十佳幼兒園而努力。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇五
20xx年是不平凡的一年,更是收獲成功與幸福的一年。因?yàn)槲覀冡t(yī)院出色地完成了醫(yī)院等級(jí)評(píng)審工作,作為醫(yī)院的一名中層干部在感到無(wú)比興奮的同時(shí)又深感責(zé)任重大,因?yàn)槌煽?jī)只能代表過(guò)去,未來(lái)固然是美好的,但工作任務(wù)更是艱巨的。要走好今后的每一步,作為科室的護(hù)士長(zhǎng)就要清楚地知道過(guò)去的一切是否完美,因此本人現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下。
985例,比去年87例;完成了新生兒游泳撫觸各6158例,其中重游人數(shù)為3697例(援外游泳人數(shù)為500例),全年患者滿(mǎn)意率為98%,已達(dá)到零糾紛任務(wù)、零差錯(cuò)事故。
只有建立健全質(zhì)量管理體系,才能有效地把各項(xiàng)護(hù)理人員、各項(xiàng)護(hù)理工作有效地組織起來(lái),形成一個(gè)目的明確、協(xié)調(diào)一致的質(zhì)量管理體系。為此科室成立了護(hù)理質(zhì)控組,每月對(duì)護(hù)理工作進(jìn)行全面地檢查、督導(dǎo),定期召開(kāi)質(zhì)控小組工作會(huì)議,分析總結(jié)存在的問(wèn)題,并制定相應(yīng)的整改措施,從而使護(hù)理工作質(zhì)量不斷提高。
科學(xué)可行的護(hù)理規(guī)章制度和操作規(guī)范是約束護(hù)理人員的工作準(zhǔn)則,是保證護(hù)理工作質(zhì)量和護(hù)理安全的前提。根據(jù)我科的實(shí)際情況,我重新完善了護(hù)理工作崗位職責(zé)和相關(guān)的工作制度,如,明確崗位責(zé)任制、查對(duì)制度的落實(shí),床頭交接班的實(shí)施,重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重要時(shí)段及重要人員的管理、護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等,責(zé)任落實(shí)到人,形成人人有事管、事事有人負(fù)責(zé),從而使護(hù)理工作更加規(guī)范化,護(hù)理工作質(zhì)量持續(xù)提高,全年無(wú)差錯(cuò)事故發(fā)生。
質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量管理的基礎(chǔ),也是規(guī)范護(hù)理行為的依據(jù),沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),不僅質(zhì)量管理無(wú)法進(jìn)行,而且護(hù)理行為也沒(méi)有遵循的依據(jù)和法則。根據(jù)護(hù)理部下發(fā)的各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),我們科室堅(jiān)持把質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)作為管理的基本任務(wù)和基礎(chǔ)工作,在工作中堅(jiān)持以人為本,以產(chǎn)婦為中心實(shí)施人性化服務(wù),全年病人滿(mǎn)意率為98%,護(hù)理工作更加規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。
一個(gè)科室就是一家人,在管理這個(gè)家的時(shí)候,我會(huì)充分調(diào)動(dòng)護(hù)士姐妹的積極性和工作熱情,樹(shù)立關(guān)心病人、尊重病人的理念,給病人親切關(guān)懷,一切從病人的需要去考慮問(wèn)題,讓病人真正感受到醫(yī)院就是家,將疾病的相關(guān)知識(shí)、母乳喂養(yǎng)的相關(guān)技巧、新生兒護(hù)理的注意事項(xiàng)及時(shí)告知病人,加強(qiáng)護(hù)患溝通,制定人性化、個(gè)性化的護(hù)理措施,使基礎(chǔ)護(hù)理工作得到落實(shí)。及時(shí)評(píng)估護(hù)理效果,了解產(chǎn)婦的康復(fù)狀況,使病人得到安全、滿(mǎn)意的服務(wù)。在做各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理時(shí),堅(jiān)持以病人為中心,以病人的滿(mǎn)意率為核心,以病人的需求為目標(biāo),充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的主觀(guān)能動(dòng)性,保證各項(xiàng)護(hù)理服務(wù)措施落實(shí)到位。
醫(yī)院等級(jí)評(píng)審工作是為了規(guī)范醫(yī)院科學(xué)化管理,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,更好地為人民健康服務(wù),支持醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。正因?yàn)橛辛诉@樣的認(rèn)識(shí),我便反復(fù)解讀評(píng)審細(xì)則的相關(guān)內(nèi)容,認(rèn)真找差距、找不足,并不斷進(jìn)行完善,同時(shí)多次在科室早會(huì)上引導(dǎo)護(hù)理人員積極參與支持醫(yī)院等級(jí)評(píng)審工作,從而在科室內(nèi)統(tǒng)一思想,達(dá)到人人參與、人人重視。盡管此次評(píng)審專(zhuān)家未到我科督導(dǎo)工作,但是通過(guò)評(píng)審這項(xiàng)活動(dòng)同樣也使我們科室的護(hù)理工作更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。
由于科室護(hù)理人員結(jié)構(gòu)相對(duì)年輕化、工作經(jīng)驗(yàn)不足、專(zhuān)業(yè)知識(shí)欠缺,首先我會(huì)對(duì)新參加工作的護(hù)士不斷提高她們學(xué)習(xí)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),并明確有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的護(hù)士作為帶教老師,以強(qiáng)化她們的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí),堅(jiān)持做到早、午、晚床頭交接班,加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段及重點(diǎn)病人的管理與交接,如產(chǎn)后2小時(shí)是產(chǎn)后出血的高發(fā)期。由于沒(méi)有醫(yī)生編制,要求責(zé)任護(hù)士必須每30分鐘按壓一次宮底,監(jiān)測(cè)子宮復(fù)舊及陰道流血情況,對(duì)病人現(xiàn)存的及潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出正確的評(píng)估,引起各班的重視。一年來(lái),由于護(hù)理人員的精心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)后出血的病例達(dá)10余例,從而保證了護(hù)理工作的安全有序。
任何一個(gè)科室工作的開(kāi)展都離不開(kāi)相關(guān)科室的配合,更離不開(kāi)科室間的相互支持和幫助。所以,在平時(shí)的工作中,我們十分注重科室之間的交流和合作,引導(dǎo)護(hù)理人員保持良好的心態(tài),學(xué)會(huì)遇事多站在對(duì)方的角度去考慮、處理好彼此間的關(guān)系,從而使護(hù)理工作更順暢、更協(xié)調(diào)。
按照年初制定的培訓(xùn)計(jì)劃,每月認(rèn)真進(jìn)行護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理業(yè)務(wù)查房,并積極組織參加院里的業(yè)務(wù)培訓(xùn),要求在學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真做好筆記、定期進(jìn)行三基理論考試及操作技術(shù)考核,并利用晨會(huì)抽查護(hù)理人員崗位職責(zé)、核心制度及專(zhuān)科護(hù)理常規(guī)等相關(guān)內(nèi)容的知曉情況,從而在科室內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,不斷提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)水平及病歷書(shū)寫(xiě)內(nèi)涵。
在護(hù)理工作中,我非常注重護(hù)理人員的職業(yè)道德教育,特別是對(duì)新護(hù)士在加強(qiáng)思想道德教育的同時(shí),更加注重護(hù)理人員行為規(guī)范,如言談舉止是否規(guī)范、儀容儀表是否符合要求,工作中不斷強(qiáng)化責(zé)任心,端正工作態(tài)度,給病人以親切感,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行十條禁令和十個(gè)杜絕的相關(guān)規(guī)定,樹(shù)立良好的醫(yī)德風(fēng)貌,構(gòu)建和協(xié)的護(hù)患關(guān)系。
消毒隔離工作的成敗決定著醫(yī)院感染發(fā)生率的高低,尤其對(duì)于產(chǎn)科來(lái)說(shuō),做好消毒隔離工作更是至關(guān)重要的,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到母嬰兩代人的健康,所以在日常工作中必須嚴(yán)格按照感染科的要求,認(rèn)真落實(shí)消毒隔離制度及相關(guān)規(guī)定,做好一次性物品的使用和管理,重點(diǎn)做好各種物品的消毒管理及醫(yī)療廢物回收工作,責(zé)任落實(shí)到人,加強(qiáng)對(duì)保潔員的指導(dǎo),確保病區(qū)的終末消毒徹底到位,認(rèn)真做好各種登記本的記錄工作,全年未發(fā)生院內(nèi)感染等不良事件。
在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,每個(gè)行業(yè)都面臨著新的挑戰(zhàn),對(duì)于衛(wèi)生行業(yè)來(lái)說(shuō),創(chuàng)新是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。作為醫(yī)院的一名中層干部必須要有創(chuàng)新意識(shí),從護(hù)理角度來(lái)看,我覺(jué)得手法排痰(可有效地避免氣管切開(kāi)給病人帶來(lái)的痛苦)是一個(gè)非常值得研究的課題,從專(zhuān)業(yè)的角度看,手法按摩乳房更是能夠充分滿(mǎn)足臨床工作需要的一項(xiàng)護(hù)理措施,便捷式吸氧扳手的應(yīng)用等等。在臨床護(hù)理工作,我會(huì)認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),注重提高護(hù)理人員的科研意識(shí),帶領(lǐng)全科人員加強(qiáng)護(hù)理新知識(shí)、新理論、新技術(shù)的學(xué)習(xí),不斷提高創(chuàng)新意識(shí),并按照護(hù)理部要求完成了護(hù)士的帶教工作。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化水平的提高和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,人們對(duì)有一個(gè)健康聰明寶寶的需求更高,而新生兒游泳和撫觸的開(kāi)展是一項(xiàng)能提高出生人口素質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理技術(shù),更是產(chǎn)科一種人性化服務(wù)的延伸。幾年來(lái)通過(guò)全科護(hù)士姐妹的大力宣傳,可以說(shuō)此技術(shù)現(xiàn)在是家喻戶(hù)曉,人人皆知,同時(shí)也得到了廣大病人及家屬的認(rèn)可和信任。在科室全體護(hù)理人員的共同努力下,全年游泳撫觸(截止到現(xiàn)在)分別為6158例,比去年同期多961例,其中重游人數(shù)達(dá)3697例(院外來(lái)游泳的達(dá)500例),直接經(jīng)濟(jì)效益近34萬(wàn)元,同時(shí)也得到了病人及家屬的一致好評(píng)。
1、科室缺少醫(yī)生編制,存在護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。
6、個(gè)別護(hù)士的業(yè)務(wù)水平及操作技能仍有待于進(jìn)一步提高。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇六
一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,回首走過(guò)的路,雖是平平凡凡,還算充實(shí)快樂(lè),能盡力做到一個(gè)教師的本份。
首先在教學(xué)方面:
開(kāi)學(xué)初,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,和年段的同事一起制定教學(xué)計(jì)劃。然后根據(jù)要求,提前備好課,寫(xiě)好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,虛心向同年段老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重難點(diǎn),有時(shí)也上“老百曉在線(xiàn)”逛逛,擇取某些環(huán)節(jié),用起來(lái)倒也順手,能更好的完成教學(xué)任務(wù)。這倒是值得堅(jiān)持的做法。
做好了課前準(zhǔn)備,上課主要是關(guān)注學(xué)情,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),從不同學(xué)生的實(shí)際出發(fā),運(yùn)用多種教學(xué)方法,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),課后及時(shí)反思,找出不足。
我除了努力提高課堂的教學(xué)效率,還把作業(yè)的布置和批改當(dāng)作教學(xué)工作的重中之重。為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),我從不布置簡(jiǎn)單重復(fù)的機(jī)械性作業(yè),一般一個(gè)詞語(yǔ)只寫(xiě)兩遍,再通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)檢查,錯(cuò)的寫(xiě)三遍。然后,通過(guò)先組詞,再說(shuō)話(huà)等各種形式的習(xí)題練習(xí),不斷再現(xiàn),提高學(xué)生學(xué)以致用的能力。我深知,學(xué)生完成作業(yè)的態(tài)度決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,為了讓學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),我做到及時(shí)批改,及時(shí)講評(píng),及時(shí)訂正。每次作業(yè)都堅(jiān)持先批改再講評(píng),因?yàn)楸O(jiān)督及時(shí),學(xué)生拖欠作業(yè)的現(xiàn)象幾乎得到了杜絕,完成作業(yè)的質(zhì)量也有了較大的提高。同時(shí),為了提高學(xué)生的習(xí)作能力,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)話(huà),評(píng)出優(yōu)秀習(xí)作在班級(jí)朗讀,只要得“優(yōu)”的就在單元試卷中加分,在期末評(píng)出“寫(xiě)作之星”,鼓勵(lì)學(xué)生人人參與。
我常常利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,書(shū)寫(xiě)糊涂的就手把手地教,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,并給予恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)。隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通交流,使家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便在家里進(jìn)行輔導(dǎo)。同時(shí),我更注重和家長(zhǎng)一起配合督促孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在家長(zhǎng)會(huì)上就先讓家長(zhǎng)明白養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,明確提出需要家長(zhǎng)配合的要求,教給家長(zhǎng)正確的督促方法。如今,學(xué)生已經(jīng)基本能按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè),做好預(yù)習(xí)工作,書(shū)寫(xiě)較認(rèn)真。班級(jí)里那幾個(gè)學(xué)習(xí)有困難,家長(zhǎng)無(wú)法加強(qiáng)輔導(dǎo)的學(xué)困生,在我和“小老師”的努力下,基本上也能跟上班級(jí)進(jìn)度,最大限度的掌握本學(xué)期該掌握的知識(shí)。
在班級(jí)管理方面,我注重人文化,把老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)滲透到方方面面,盡量做到師者父母心。但很不好意思的是,孩子進(jìn)行值日扣分較多,這里當(dāng)然有我監(jiān)管不力的原因,下學(xué)期當(dāng)勤說(shuō)勤查,力爭(zhēng)上游。另外在學(xué)生的禮貌待人方面,我勤說(shuō)勤教,以身作則,要求孩子做到的,首先我做到。在班級(jí)紀(jì)律方面,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良做法及時(shí)制止,好的行為及時(shí)表?yè)P(yáng),讓孩子在樂(lè)觀(guān),積極的形態(tài)下約束自己。
最后,在配合學(xué)校的德育及各項(xiàng)工作中我是全力以赴。各種安全工作不僅是掛在嘴邊時(shí)常給學(xué)生講,更是落實(shí)在行動(dòng)上,保證了班級(jí)的每一個(gè)孩子平平安安的過(guò)了一學(xué)期,孩子們的文明禮儀也是牢記于心,外化于行動(dòng)。11月份成功召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),很好地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,達(dá)成共識(shí)。書(shū)香班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展更是帶領(lǐng)孩子們感受到讀書(shū)的快樂(lè),為他們奠定了多讀書(shū),讀好書(shū)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。閱讀比賽,寫(xiě)字比賽的開(kāi)展更給孩子注入了寫(xiě)好字,讀好書(shū)的美好理想。
總之,就我個(gè)人來(lái)說(shuō),在積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),自己也在不斷提高。緊張有序的工作的同時(shí)我也在收獲,雖能力有限,但從不懈怠,我相信勤能補(bǔ)拙,一學(xué)期的工作我選“勤”字來(lái)總結(jié),新學(xué)期的工作我也將用“勤”字開(kāi)始。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇七
一個(gè)學(xué)期要過(guò)去了,再總結(jié)一下。這半年大事較多。結(jié)婚了,不過(guò)生活真是哪怕一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有改變。世界杯,我看的不是足球,是這個(gè)大舞臺(tái)上的一幕幕戲。同班同學(xué)畢業(yè)了,送走了他們沉重又輕松。他們都去掙錢(qián)了,我也不能只是悶著頭前進(jìn)。動(dòng)動(dòng)腦子吧。
科研:
結(jié)婚、世界杯、送別同學(xué),就這幾件事就占了不少的時(shí)間。在我四月份還在苦惱眼看這學(xué)期就要顆粒無(wú)收的時(shí)候,連續(xù)幾天的埋頭苦干為我孕育了甜美的果子。新實(shí)驗(yàn)有了好結(jié)果,于是我的第二篇論文出來(lái)了。緊接著6月初又傳來(lái)喜訊,第一篇論文也中了。
第一篇是ieeeavss20xx,一個(gè)ei會(huì)議,還湊合了。
第二篇的結(jié)果好得出乎我的意料,雖然我自己清楚技術(shù)含量并不是特別高,不過(guò)也是同類(lèi)方法中結(jié)果最好的了。于是打算沖擊一下期刊ijprai,0。66的影響因子不高但是中了的話(huà)畢業(yè)也足夠了。知道前路兇險(xiǎn),這次我卻莫名得自信,估計(jì)被收錄的概率能有50%。
中了一篇,又寫(xiě)了篇不錯(cuò)的。半年有這種收獲也算可以接受了。易于滿(mǎn)足的我在之后的一個(gè)月里過(guò)得很懶散,只是修改兩篇文章,沒(méi)有再去做新的研究。懶散至今,以至于我現(xiàn)在有點(diǎn)空虛失落。
是懶散空虛的報(bào)應(yīng)嗎?我剛剛遭遇了一個(gè)比較大的挫折。這學(xué)期的收獲本來(lái)我完全可以寫(xiě)得更有豪情的,無(wú)奈挫折讓我興致不是很高,到現(xiàn)在都還沒(méi)有解決好。avss截稿日期那天我才發(fā)現(xiàn)會(huì)議有個(gè)變態(tài)的規(guī)定—不讓我以學(xué)生身份注冊(cè)。這就意味著發(fā)表費(fèi)由之前的450美元漲到了840美元。當(dāng)我告訴導(dǎo)師的時(shí)候,他覺(jué)得費(fèi)用過(guò)高讓我撤稿。一旦撤稿我的整個(gè)計(jì)劃就被打亂了,第一篇要重投,第二篇沒(méi)法投。現(xiàn)在他還沒(méi)給我答復(fù)。
所以我決定了即使自己墊390美元也要把這篇發(fā)表了。另外的煩惱來(lái)自于不平衡的情緒、老師對(duì)我不太重視、與他溝通困難。對(duì)前途的迷茫。
思考了兩天以后,自強(qiáng),proveit。我想這是唯一的路。
打乒乓球:
勤奮當(dāng)然是進(jìn)步所必需的,但是偶爾的休息也是大有裨益的。結(jié)婚那段時(shí)間兩個(gè)月沒(méi)打球,重新拾起來(lái)以后發(fā)現(xiàn)很多以前的頑疾突然通了。
以前的我好比一塊長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草的地,想在上面種莊稼,會(huì)很困難,因?yàn)椴萏喾N了莊稼就被草擠占。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的停頓,草都消失了,種莊稼就容易了。因?yàn)殄e(cuò)誤的舊觀(guān)念對(duì)我的影響減輕了,學(xué)起來(lái)新東西就更容易。一個(gè)道理。
在前進(jìn)的道路上走不通的時(shí)候就停下休息休息,甚至是往回退退,可能有意外驚喜。
打了幾年的野球再去按照正確的姿勢(shì)和動(dòng)作改變以前的自己有多么艱辛,只有自己知道。發(fā)球和正手攻現(xiàn)在已經(jīng)都比較穩(wěn)定了,基本功和實(shí)戰(zhàn)能力都有了不小提高。
只在校園里打已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了。我只能在濟(jì)南的乒乓球群里向高手學(xué)習(xí)。我一定會(huì)成為出類(lèi)拔萃的業(yè)余高手的,因?yàn)槲蚁搿2粩嗟卦诖煺壑羞M(jìn)步更增強(qiáng)了這種自信。我相信我有這個(gè)天賦和能力。
展望:
科研成功之日就是打球進(jìn)步之時(shí)??偟貋?lái)說(shuō)這學(xué)期打球和科研的進(jìn)步相當(dāng)而且都還算令我滿(mǎn)意。那點(diǎn)小插曲我應(yīng)該能應(yīng)付。
goodbye,thisterm。
20天的假期后再見(jiàn)。下學(xué)期的科研目標(biāo)是寫(xiě)出質(zhì)量較高的第三篇論文,第四篇至少也要有眉目。打球嘛,進(jìn)步是無(wú)止境的,能把放松和用腰的發(fā)力機(jī)制學(xué)會(huì)就很好了。
加油,男兒當(dāng)自強(qiáng)!
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇八
xx年,在局行政和黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各業(yè)務(wù)科室指導(dǎo)幫助下,苗圃干部職工進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),結(jié)合工作實(shí)際,更新觀(guān)念,強(qiáng)化、完善機(jī)制改革和工作創(chuàng)新,切實(shí)提高工作效能,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),較好地完成了上半年各項(xiàng)工作任務(wù),為全年工作達(dá)標(biāo)打下良好基礎(chǔ)。
一、進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),全面推進(jìn)工作。
按照?qǐng)@林局的統(tǒng)一部署,進(jìn)一步深化、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),查找單位及個(gè)人存在的問(wèn)題與不足,全面解放思想,轉(zhuǎn)變工作思路,實(shí)現(xiàn)了本單位各項(xiàng)工作的又好又快發(fā)展,重點(diǎn)突出“兩抓”:一是抓學(xué)習(xí),全體黨員干部深入學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述》,認(rèn)真對(duì)照苗圃工作實(shí)際規(guī)劃布置。二是抓實(shí)踐,把所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用于實(shí)踐,努力提高踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的能力,把科學(xué)發(fā)展理念融入到苗圃各項(xiàng)管理工作中,著力解決工作中影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題,使苗圃各項(xiàng)工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求,更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,使以養(yǎng)護(hù)管理作為苗圃發(fā)展主線(xiàn)的工作轉(zhuǎn)變更富成效。
二、繼續(xù)完善改革機(jī)制,提高綠化養(yǎng)護(hù)管理水平。
例會(huì)都認(rèn)真本月對(duì)各班組管理實(shí)行講評(píng),指出不足,強(qiáng)化整改,通過(guò)改革和全體干部職工的共同努力,上半年綠化養(yǎng)護(hù)管理工作出現(xiàn)新的面貌,綠化養(yǎng)護(hù)管理質(zhì)量得以全面提升。實(shí)踐證明,改革是正確的,我們將延著改革的方向堅(jiān)定的走下去。
三、守土保家,維護(hù)國(guó)家集體利益。
守土是苗圃的一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作,根據(jù)去年土地糾紛多發(fā)的現(xiàn)象,年初苗圃黨政專(zhuān)門(mén)制定了土地事件應(yīng)急機(jī)制,并制定了節(jié)假日值班制度,加強(qiáng)土地巡查力度。今年苗圃周邊城中村改造,房屋大面積拆除,周邊道路建設(shè)方興未艾,而苗圃由于綠化養(yǎng)護(hù)管理,人員外出,守土保家更是艱巨,在人員極度緊張的情況下,應(yīng)對(duì)不斷出現(xiàn)的.土地侵占現(xiàn)象,抽調(diào)職工全日值守,隨時(shí)掌握新的動(dòng)態(tài),及時(shí)上報(bào)采取對(duì)策,堅(jiān)決維權(quán)。
四、安全生產(chǎn),常抓不懈。
安全生產(chǎn)是保障工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ),苗圃以建立、健全安全生產(chǎn)制度為基礎(chǔ),以安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)班、完善的制度,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想。利用天雨不能出工的時(shí)候,不斷組織干部職工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí),強(qiáng)化安全意識(shí),4月份苗圃派4人參加局消防知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),實(shí)際演練、操作消防器具,學(xué)習(xí)回后及時(shí)安排時(shí)間,讓學(xué)員將學(xué)習(xí)內(nèi)容、經(jīng)驗(yàn)在苗圃干部職工中傳授、推廣,提高了干部職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和實(shí)際操作技能。
配合車(chē)站地區(qū)安全隱患排查,認(rèn)真對(duì)車(chē)站綠化養(yǎng)護(hù)管理間安全隱患進(jìn)行整改,規(guī)范了電線(xiàn)安裝及使用。服從大局,嚴(yán)格落實(shí)管理間無(wú)明火的要求,停止在管理間煤氣、燃油等器具的使用,改用其他方式安排職工中午就餐,以防患未然。
為提高安全生產(chǎn)工作成效,防范于未然,上半年我們購(gòu)置了有反光條工作服,反光條背心配發(fā)給全體職工,嚴(yán)格要求職工在工作時(shí)必須穿戴,并作為考核內(nèi)容之一;購(gòu)置安全防護(hù)筒,指導(dǎo)職工在道路綠化養(yǎng)護(hù)工作時(shí)使用;嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)施工操作規(guī)范規(guī)程,文明作業(yè),并將之納入獎(jiǎng)懲制度里;在辦公室、管理間配置滅火器、沙袋,預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。
通過(guò)苗圃干部職工共同努力,上半年無(wú)一例安全事故發(fā)生。
五、經(jīng)濟(jì)工作。
苗圃通過(guò)綠化養(yǎng)護(hù)管理,在經(jīng)濟(jì)上有了一定保障,但居安思危,我們還是本著開(kāi)源節(jié)流原則,合理使用有限資金,嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,節(jié)省每一筆開(kāi)支;另一方面,針對(duì)一定的經(jīng)濟(jì)缺口,積極尋求局領(lǐng)導(dǎo)支持,爭(zhēng)取承接小型項(xiàng)目彌補(bǔ)開(kāi)支,利用自身技術(shù)優(yōu)勢(shì),以先期進(jìn)行小品設(shè)計(jì)工作搶得先機(jī);上半年為公司、綠化隊(duì)街頭小品進(jìn)行設(shè)計(jì)、施工,一舉獲得市小品比賽第一、第二名好成績(jī),并創(chuàng)造可觀(guān)經(jīng)濟(jì)效益。
通過(guò)開(kāi)源節(jié)流、有效控制,上半年時(shí)間過(guò)半,苗圃經(jīng)濟(jì)開(kāi)支基本達(dá)到平衡。
六、其他工作。
(一)全面推進(jìn)雙創(chuàng)工作。
以雙創(chuàng)工作為契機(jī),強(qiáng)化樹(shù)立窗口意識(shí),提高園林形象,通過(guò)廣泛宣傳發(fā)動(dòng),緊緊圍繞苗圃當(dāng)前綠化養(yǎng)護(hù)管理中心任務(wù),制定落實(shí)了每星期苗圃干部到一線(xiàn)和職工一道工作一天的制度,通過(guò)一起工作,了解職工工作難點(diǎn),及時(shí)調(diào)整工作方法,構(gòu)筑和諧工作氛圍。
今年新年伊始,在車(chē)站春運(yùn)高峰期間,為配合車(chē)站地區(qū)春運(yùn)工作,及時(shí)調(diào)配所有苗圃干部職工投入到維護(hù)站前綠地保潔工作之中,不分內(nèi)外,樹(shù)立大局意思,揮汗如雨的清理路大量旅客遺留垃圾,確保了春運(yùn)期間整個(gè)綠化帶內(nèi)干凈、整潔、美觀(guān),樹(shù)立了園林工作形象,受到上級(jí)好評(píng),被評(píng)為車(chē)站春運(yùn)先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào)。
(二)崗位技術(shù)培訓(xùn)及和諧苗圃工作。
1、好的工作業(yè)績(jī),離不開(kāi)扎實(shí)的技術(shù)做支撐,苗圃通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,不斷加強(qiáng)干部職工的業(yè)務(wù)技能,上半年共進(jìn)行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)兩次,4月組織苗圃干部職工進(jìn)行了技術(shù)比武。
半年遺族補(bǔ)助及時(shí)送到他們手中,以體現(xiàn)組織的關(guān)懷。
七、存在的問(wèn)題。
1、苗圃多年土地歸屬懸而未決,加之苗圃整體工作重心向綠化養(yǎng)護(hù)管理轉(zhuǎn)變,職工工作地點(diǎn)外延,苗圃本土管理控制出現(xiàn)力不從心現(xiàn)象,加之留守人員較少,苗圃土地管理非常吃力,需認(rèn)真考慮并加以調(diào)整,不使國(guó)家利益受損。
3、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題:局撥經(jīng)費(fèi)有一定缺口,希望園林局在小型項(xiàng)目安排上給予支持,通過(guò)苗圃自身努力優(yōu)質(zhì)完成,創(chuàng)收彌補(bǔ)不足。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇九
自廣東海洋大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)成立至今,始終奉行“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”精神,立足校園,服務(wù)社會(huì)。經(jīng)過(guò)大家的努力,本學(xué)期我們青協(xié)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,也取得了驕人的成績(jī)。據(jù)完全統(tǒng)計(jì),本學(xué)期,全校參與志愿服務(wù)人數(shù)達(dá)6995人次,總服務(wù)時(shí)數(shù)為47890多小時(shí),活動(dòng)數(shù)為150多場(chǎng)次,受益人高達(dá)數(shù)萬(wàn)人之多。
本學(xué)期我們主要開(kāi)展了如下幾個(gè)方面的工作:
1、xx年3月5日開(kāi)始,為期一個(gè)月的雷鋒月系列活動(dòng);
3、落實(shí)省級(jí)財(cái)政志愿服務(wù)專(zhuān)項(xiàng)資金資助的兩個(gè)項(xiàng)目:分別是學(xué)生服務(wù)隊(duì)舉辦的“預(yù)防艾滋病共建美好校園”以及愛(ài)心行動(dòng)隊(duì)開(kāi)展的“小手牽大手——情系特殊兒童,延續(xù)愛(ài)的力量”等一系列志愿活動(dòng)。
4、走進(jìn)社會(huì),讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間:組織我們的志愿者到各中小學(xué)進(jìn)行支教和交通安全、環(huán)保知識(shí)的宣講等志愿活動(dòng),還有就是定期到敬老院,福利院探望那里的老人和孩子。
5、為了配合湛江市做好舉行xx年第四屆中國(guó)湛江海上國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽的相關(guān)工作,受團(tuán)市委委托,我們?cè)谌7秶M(jìn)行招募志愿者活動(dòng)。
6、在完成常規(guī)志愿服務(wù)工作的基礎(chǔ)上,我們青協(xié)大膽創(chuàng)新,創(chuàng)辦青協(xié)會(huì)刊《三月》和搭建志愿者培訓(xùn)交流平臺(tái)——“雷鋒學(xué)堂”,還有就是協(xié)助政治與行政學(xué)院舉行了“天馬人龍”志愿服務(wù)隊(duì)的啟動(dòng)儀式。希望以此為契機(jī)和試點(diǎn),逐步將志愿服務(wù)活動(dòng)普及到各學(xué)院,協(xié)助各學(xué)院成立具有本學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)。
為了志愿服務(wù)活動(dòng)的工作更有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展和完成,開(kāi)創(chuàng)青協(xié)工作新局面,使海大的志愿服務(wù)事業(yè)得到更好的發(fā)展,在總結(jié)本學(xué)期青協(xié)工作,結(jié)合青協(xié)實(shí)際,并綜合各部門(mén)意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上,將下個(gè)學(xué)期青協(xié)工作計(jì)劃擬定如下:
1、繼續(xù)完善青協(xié)內(nèi)部的管理體制和相關(guān)制度。明確部門(mén)分工,落實(shí)人事考核和業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高工作效率。加大志愿服務(wù)活動(dòng)宣傳和對(duì)外交流,積極借鑒其他兄弟院校好的經(jīng)驗(yàn)和方法,為構(gòu)建具有濃厚志愿服務(wù)氛圍的和諧校園打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、明確志愿服務(wù)的方向和對(duì)象,結(jié)合我們學(xué)校的辦學(xué)特色,協(xié)助各學(xué)院逐步成立具有本學(xué)科優(yōu)勢(shì)的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),發(fā)展具有我們海大特色的品牌志愿活動(dòng),以此作為海大對(duì)外交流的名片之一。
3、加強(qiáng)對(duì)部門(mén)委員干部,各小隊(duì)負(fù)責(zé)人和09應(yīng)聘委員的培訓(xùn)和監(jiān)督工作。
4、下學(xué)期各個(gè)月的工作安排
九月份:
(1)開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐服務(wù)認(rèn)證工作;
(2)開(kāi)展接待新生的志愿服務(wù)工作;
(3)籌備外聯(lián)部,并做好相關(guān)制度和組織建設(shè);
(4)開(kāi)展新志愿者招募和10級(jí)青協(xié)應(yīng)聘委員干部招募工作;
(5)繼續(xù)跟進(jìn)“迎世博迎亞運(yùn)講文明樹(shù)新風(fēng)——青年志愿者在行動(dòng)”系列活動(dòng);
(6)舉辦“南粵甘泉”貴州社會(huì)實(shí)踐成果展。
十月份:
(1)組織志愿者協(xié)助新生游園晚會(huì)的工作;
(2)開(kāi)展“訴說(shuō)身邊的志愿者”之圖文征集活動(dòng)
十一月份:
(1)青年志愿者基金、中華環(huán)?;鹕暾?qǐng);
(2)xx年優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀志愿團(tuán)體申報(bào)宣傳;
(3)根據(jù)實(shí)際情況,做好一年一度的校運(yùn)會(huì),校慶等志愿服務(wù)工作。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇十
本篇,從三方面進(jìn)行了總結(jié)。包括做到認(rèn)真?zhèn)湔n,授課、虛心請(qǐng)教其他老師、認(rèn)真批改作業(yè),詳見(jiàn)全文:
本學(xué)年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我擔(dān)任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作中,感慨萬(wàn)千,這其中有苦有樂(lè),有辛酸也有喜悅,我覺(jué)得自己是過(guò)得緊張又忙碌,愉快又充實(shí)。現(xiàn)對(duì)一學(xué)年以來(lái)在教學(xué)工作中的各個(gè)方面作一個(gè)總結(jié):
在備課時(shí),我力爭(zhēng)將教材目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際結(jié)合,認(rèn)真思考最適合學(xué)生的教學(xué)方法和手段。學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)的能力相對(duì)較弱,在授課時(shí)我盡量使抽象問(wèn)題具體化和枯燥問(wèn)題趣味化,盡力去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真讀單詞的能力,在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí),加大聽(tīng)寫(xiě)單詞的力度。在教學(xué)實(shí)踐中大膽嘗試分層次教學(xué)以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需要,學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),作業(yè)進(jìn)行分層布置,并且利用業(yè)余時(shí)間對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。
在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)其他老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,而且做到親自督查每位學(xué)生的默寫(xiě)、背誦課文。
在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外,還培養(yǎng)他們自學(xué)的能力,鼓勵(lì)他們自己找閱讀的材料,從而提高閱讀能力,為下年級(jí)打下良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,期末考試是一種考驗(yàn),但這并不是最重要的,重要的是在下個(gè)學(xué)年如何自我提高,如何共同提高所教年級(jí)的英語(yǔ)水平。因此,無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,多問(wèn),多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步。
一文到這里就全部結(jié)束了,本文從三方面進(jìn)行了總結(jié),可以參考這個(gè)思路。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇十一
分析學(xué)校衛(wèi)生工作現(xiàn)狀,找出學(xué)校衛(wèi)生工作中的薄弱環(huán)節(jié),針對(duì)性地提出加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的對(duì)策,對(duì)進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生管理水平,保護(hù)廣大學(xué)生身體健康具有十分重要的意義。今天本站小編給大家整理了學(xué)校學(xué)期衛(wèi)生。
與計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。
本學(xué)期中我校的衛(wèi)生工作在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,較好地貫徹了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》圓滿(mǎn)地完成了計(jì)劃中的各項(xiàng)任務(wù),營(yíng)造了優(yōu)美,整潔的校園環(huán)境,促進(jìn)了學(xué)生的身心健康,有力地推動(dòng)了學(xué)校的文明建設(shè)?,F(xiàn)將衛(wèi)生工作簡(jiǎn)要總結(jié)一下:
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,加大了工作力度。
1、組織保障。調(diào)整了學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各班班主任任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了層層有人抓的格局,切實(shí)地開(kāi)展了一系列扎扎實(shí)實(shí)的工作,抓出了成效。
2、制度保證。
(1)建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制度。分工負(fù)責(zé)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常經(jīng)常深入一線(xiàn)檢查,監(jiān)督,指導(dǎo),參與衛(wèi)生工作,幫助協(xié)調(diào)解決了衛(wèi)生工作中出現(xiàn)的重大問(wèn)題,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
(2)建立了衛(wèi)生工作的包干制度。將學(xué)校衛(wèi)生工作分為馬路、校門(mén)口、操場(chǎng)、各室。各年級(jí)各班承包,落實(shí)了各項(xiàng)任務(wù),效果較好。
(3)建立了衛(wèi)生評(píng)比制度。學(xué)校將衛(wèi)生評(píng)比工作列入學(xué)校日常工作之中。由值周教師每日早晚檢查各班承包的衛(wèi)生情況,并依據(jù)實(shí)際情況打分。利用周五總結(jié)評(píng)比之際公布衛(wèi)生檢查評(píng)比情況,并對(duì)衛(wèi)生工作突出的班級(jí)頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,促進(jìn)衛(wèi)生工作上了新臺(tái)階。
(4)建立了《衛(wèi)生健康制度》進(jìn)行了廣泛的宣傳,動(dòng)員全體師生振奮精神,團(tuán)結(jié)拼搏,加大力度,實(shí)施“一日三掃”“一周兩次大掃”的掃除制度。這諸多制度的實(shí)施對(duì)我校建成高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生學(xué)校起到了積極的推動(dòng)作用。
(5)建立了嚴(yán)格的檢查評(píng)比考核制度。每周由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)校職工集中檢查,每學(xué)期結(jié)束評(píng)比文明衛(wèi)生班,通過(guò)檢查,評(píng)比,考核,促進(jìn)了衛(wèi)生工作正常進(jìn)行。
二、認(rèn)真開(kāi)展健康教育工作,營(yíng)造人人講衛(wèi)生的良好氛圍。
開(kāi)展健康教育,提高師生的衛(wèi)生意識(shí),是衛(wèi)生工作的治本措施,根據(jù)年初的衛(wèi)生。
進(jìn)行了每月一次衛(wèi)生知識(shí)檢查健康知識(shí)的宣傳同時(shí)利用學(xué)校的有利條件全學(xué)期進(jìn)行2場(chǎng)健康知識(shí)講座通過(guò)多種宣傳增強(qiáng)了師生的衛(wèi)生意識(shí)文明意識(shí)學(xué)生體質(zhì)狀況明顯增強(qiáng)。
三、突出重點(diǎn),預(yù)防為主。
特別重視階段性的防疫工作宣傳,防止常見(jiàn)的病,傳染病,多發(fā)病的發(fā)生,除按規(guī)定加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防接種工作,學(xué)校組織衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)在校學(xué)生每年定期體檢一次,建立了學(xué)生健康檔案,有效地防止了傳染病在學(xué)校的發(fā)生和流行。特別是今年“流感”在世界,全國(guó)流行期間,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織了全校師生共同預(yù)防及防治,保證了學(xué)校師生沒(méi)有受到任何‘流感’的影響。
衛(wèi)生工作具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性和反復(fù)性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一勞永逸,我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況(學(xué)校面積大,師生少),立足長(zhǎng)遠(yuǎn),從長(zhǎng)較管理和長(zhǎng)期效應(yīng)入手,教育師生發(fā)揚(yáng)“彎彎腰”的精神,對(duì)衛(wèi)生的保持工作加以管理和指導(dǎo),進(jìn)一步落實(shí)。使我校工作更加有特色。
本學(xué)期我們通過(guò)努力,學(xué)校衛(wèi)生工作有了很大的改觀(guān)。教學(xué)衛(wèi)生工具堆放整齊規(guī)范,校容校貌整潔,環(huán)境衛(wèi)生良好,教學(xué)次序井然。
在院黨總支、行政、校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,在兄弟學(xué)院團(tuán)委的大力支持配合下,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,認(rèn)真落實(shí)團(tuán)中央、團(tuán)省委的相關(guān)文件精神,緊密?chē)@大學(xué)生思想政治教育工作、學(xué)生團(tuán)建工作、本科教學(xué)評(píng)估、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作、社會(huì)實(shí)踐工作、組織建設(shè)和制度建設(shè)等,扎實(shí)有效的開(kāi)展工作,團(tuán)干部們兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),銳意創(chuàng)新,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作,取得了可喜的成績(jī),現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》和黨的xx屆四中、五中、六中全會(huì)精神,緊緊圍繞學(xué)校黨政中心工作和學(xué)工處、校團(tuán)委工作要點(diǎn),以為廣大青年學(xué)生成長(zhǎng)、成才服務(wù)為基本宗旨,以提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生日常管理,繼續(xù)通過(guò)實(shí)施靈魂塑造工程、素質(zhì)拓展工程、青年文明工程、實(shí)踐教育工程和團(tuán)建創(chuàng)新工程,全面推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)事業(yè);始終堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建,力爭(zhēng)把學(xué)生培養(yǎng)成為基礎(chǔ)寬厚、思維敏捷、富于創(chuàng)新的思想政治工作者和適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求的治國(guó)人才。
二、基本情況。
1、學(xué)生團(tuán)員及各團(tuán)支部基本情況。
我院現(xiàn)有學(xué)生653人,其中團(tuán)員640人,下設(shè)3個(gè)團(tuán)總支、23個(gè)團(tuán)支部,各團(tuán)組織均有完備的組織機(jī)構(gòu)。
2、學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)情況。
學(xué)院設(shè)有團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)共5名成員,團(tuán)委現(xiàn)有辦公室、組織宣傳部、科技實(shí)踐部、社團(tuán)部、文體部五個(gè)部門(mén),學(xué)生會(huì)有學(xué)習(xí)部、生活部、文藝部、體育部、宣傳網(wǎng)絡(luò)部、外聯(lián)部6個(gè)部門(mén)。各部門(mén)設(shè)有部長(zhǎng)一名、副部長(zhǎng)一名。
三、思想政治教育工作。
我院團(tuán)委歷來(lái)重視對(duì)團(tuán)員青年的培養(yǎng)工作,因此,對(duì)團(tuán)員的思想政治教育工作向來(lái)是我院團(tuán)學(xué)工作的重中之重。我院團(tuán)委根據(jù)實(shí)際工作要求,開(kāi)拓創(chuàng)新,積極開(kāi)展了一系列針對(duì)性強(qiáng),學(xué)生關(guān)注率高,緊扣時(shí)代脈搏的思想政治教育工作。
針對(duì)迎接校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院教學(xué)評(píng)估這一工作,在團(tuán)員青年中進(jìn)行學(xué)風(fēng)教育,抓好日常管理,經(jīng)過(guò)教育,本學(xué)期上課遲到缺席情況和考風(fēng)考紀(jì)有明顯好轉(zhuǎn)。
10月份,我院為加強(qiáng)團(tuán)員艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神,在長(zhǎng)征70周年紀(jì)念日開(kāi)展了以“泓揚(yáng)長(zhǎng)征精神—做新時(shí)代團(tuán)員”的活動(dòng)。
同時(shí),我院繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)文明、誠(chéng)信等方面的教育,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。我院團(tuán)委對(duì)此給與了高度支持與重視,繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生干部大力開(kāi)展“時(shí)進(jìn)”青年政治理論社團(tuán)的各項(xiàng)工作,“時(shí)進(jìn)”作為掛靠我院的唯一一個(gè)政治理論性社團(tuán),在加強(qiáng)對(duì)我院青年學(xué)生的思想政治教育工作以及加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的培養(yǎng)方面發(fā)揮了重要作用。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我院團(tuán)員青年的教育,我院認(rèn)真組織開(kāi)展了全院性的批評(píng)與自我批評(píng)大會(huì),讓廣大團(tuán)員自我剖析、自我改進(jìn),增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。青年團(tuán)員作為黨的助手和后備軍,在祖國(guó)建設(shè)和社會(huì)主義發(fā)展舞臺(tái)上發(fā)揮著非常重要的作用。因?yàn)榧缲?fù)著為中國(guó)共產(chǎn)黨新鮮血液的重任,團(tuán)組織推優(yōu)成為了共青團(tuán)的一項(xiàng)工作重點(diǎn)。我院團(tuán)委很好地完成了基層團(tuán)委的推優(yōu)入黨工作,并認(rèn)真貫徹落實(shí)了黨建帶團(tuán)建的方針政策。在推優(yōu)過(guò)程中嚴(yán)格把關(guān),按照上級(jí)組織指示認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,努力做到了推優(yōu)的規(guī)范化、透明度。
四、組織建設(shè)工作。
加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè),切實(shí)提高團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。院團(tuán)委工作重心下移,以各專(zhuān)業(yè)單位,組建三個(gè)專(zhuān)業(yè)團(tuán)總支,著力抓好團(tuán)支部組織建設(shè),認(rèn)真選拔干部,做到人盡其才,才盡其用,提高團(tuán)支部組織的服務(wù)能力,把團(tuán)支部建設(shè)成為政治堅(jiān)定、組織鞏固、具有內(nèi)在活力的堅(jiān)強(qiáng)集體;以開(kāi)展團(tuán)員教育評(píng)議活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)干部的作風(fēng)建設(shè),切實(shí)提高學(xué)生團(tuán)干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。
學(xué)院歷來(lái)把學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)院學(xué)生工作的重要組成部分,充分發(fā)揮他們的骨干帶頭作用,在具體的工作中,我們注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)、選拔、教育、管理,學(xué)期初,在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部選拔中面向全院學(xué)生實(shí)行公開(kāi)競(jìng)癬競(jìng)爭(zhēng)上崗,經(jīng)過(guò)初試和復(fù)試選拔出各方面較優(yōu)秀的同學(xué)加入到其中,切實(shí)有效地保證了學(xué)生工作的順利開(kāi)展。對(duì)上崗干部實(shí)行了老干部帶新干部,要求學(xué)生干部在工作中要有“熱心、愛(ài)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心”,樹(shù)立“全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想”。我院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、團(tuán)支部、班委會(huì)中的學(xué)生干部,熱愛(ài)學(xué)生工作、勤奮踏實(shí)、精力充沛、富有創(chuàng)新的工作狀態(tài),在學(xué)院和學(xué)生之間架起了聯(lián)系的紐帶和橋梁,他們既鍛煉了自己,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),又為學(xué)院的各項(xiàng)工作在學(xué)生中的落實(shí)做出了自己的貢獻(xiàn),成為了學(xué)院思想政治教育環(huán)節(jié)中的重要力量。
為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例,監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,提高師生的健康水平,做好服務(wù)育人的工作,本學(xué)期做了如下工作:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,管理規(guī)范、資金保障,本站范文之工作總結(jié):小學(xué)衛(wèi)生工作總結(jié)。
學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議,就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排,各部門(mén)各負(fù)其責(zé),使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力,另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于添置常用器械和藥品。
二、積極開(kāi)展健康教育活動(dòng),強(qiáng)化健康意識(shí)。
黑板報(bào)。
宣傳二次,畫(huà)廊宣傳牌二塊,橫幅宣傳一次。開(kāi)展健康知識(shí)宣傳活動(dòng),做好學(xué)生預(yù)防接種及師生常見(jiàn)病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操;加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育,進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣抽查,以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮,不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢,建立健康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識(shí)宣教,開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)專(zhuān)題講座。班主任及任課老師輔導(dǎo)、督促學(xué)生勤剪指甲,勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
三、健康監(jiān)督,疾病防治體檢工作有條不紊。
組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作,做到準(zhǔn)備充分,秩序井然,順利完成任務(wù),體檢結(jié)束后,認(rèn)真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲(chóng)營(yíng)養(yǎng)不良等常見(jiàn)病及傳染病的防治工作,做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總,防近工作持之以恒,本學(xué)期三月份的防近周我們進(jìn)行了專(zhuān)題防近講座和橫幅宣傳,給每位視力低下的學(xué)生發(fā)了一份"愛(ài)眼、護(hù)眼"家校聯(lián)系卡,家校結(jié)合共同防治近視。醫(yī)務(wù)室與大隊(duì)部聯(lián)手定期檢查學(xué)生眼保健操,讀寫(xiě)姿勢(shì),并組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求,在課教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育,身心健康。傳染病防治細(xì)致扎實(shí),秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時(shí)期,流感和其它呼吸道傳染病都有可能因?yàn)闅鉁氐募眲∽兓霈F(xiàn)反季節(jié)流行。為了抵御任何傳染病的侵襲,我們嚴(yán)守把關(guān),通過(guò)發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來(lái)密切關(guān)注學(xué)生身體狀況,以便能隨時(shí)起動(dòng)傳染。
應(yīng)急預(yù)案。
本學(xué)期,我校斷斷續(xù)續(xù)出現(xiàn)了幾例"水痘患者",我們?cè)诘谝粫r(shí)間內(nèi)向上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)進(jìn)行了通報(bào),對(duì)傳染源作了及時(shí)且嚴(yán)格的隔離,并實(shí)行了每日晨檢和疫情報(bào)告制度,同時(shí)要求出現(xiàn)傳染源的班級(jí)每天進(jìn)行消毒為了引起在校每個(gè)人的重視,利用集體晨會(huì)對(duì)全校師生進(jìn)行了專(zhuān)題培訓(xùn)致使我校在較短時(shí)間內(nèi)控制了疫情的發(fā)展。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇十二
計(jì)劃、總結(jié)等等實(shí)用文章,在工作中免不了常常要寫(xiě),那一個(gè)學(xué)期的教學(xué)總結(jié)怎么寫(xiě)呢?下面小編就和大家分享一個(gè)學(xué)期的教學(xué)總結(jié),來(lái)欣賞一下吧。
一學(xué)期來(lái),我校在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府、教育辦等領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心、支持下,按照學(xué)校既定的工作思路與工作重點(diǎn),緊緊依靠全體教職工,積極進(jìn)取,努力探索,狠抓學(xué)校內(nèi)部管理,圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作,取得了良好的效果?,F(xiàn)將主要。
如下:
一、強(qiáng)化德育工作,提高教育效果。
始終堅(jiān)持“德育為首、育人為本”的原則,積極面對(duì)新時(shí)期德育工作的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性,以新的視覺(jué)去研究新情況、解決新問(wèn)題,不斷提高德育工作的實(shí)效性。
1.加強(qiáng)安全教育工作。安全穩(wěn)定工作,是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒(méi)有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,學(xué)校的各項(xiàng)工作都無(wú)法正常進(jìn)行。學(xué)校對(duì)安全教育工作非常重視,常抓不懈。一是從平時(shí)的安全教育入手,消除思想上的隱患。每次例會(huì)、校會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都要講安全;放假前,學(xué)校在給家長(zhǎng)一封信也強(qiáng)調(diào)安全;各班級(jí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理,充分利用板報(bào)、櫥窗、廣播宣傳安全常識(shí);班主任教師利用班會(huì)講安全。通過(guò)定期舉行防火、防電、防煤氣中毒、防溺水等安全知識(shí)講座、張貼宣傳畫(huà)、班會(huì)、主題會(huì)、緊急疏散演練等形式,提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自救能力。二是加大安全檢查力度,不留死角,防患于未然。堅(jiān)持每月一次的校園安全隱患排查制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。三是明確責(zé)任、建立規(guī)章,狠抓落實(shí)。每個(gè)重點(diǎn)部門(mén)按區(qū)域劃分了責(zé)任,對(duì)教室、圖書(shū)館、體育器材室等學(xué)生經(jīng)常聚集的場(chǎng)所,都明確了負(fù)責(zé)部門(mén)和責(zé)任人。四是繼續(xù)請(qǐng)矮嶺冚警務(wù)區(qū)的治安隊(duì)員在每天上學(xué)、放學(xué)期間在校門(mén)口值班,維護(hù)秩序,保障師生的安全。由于安全教育工作常抓不懈,時(shí)時(shí)講,處處講,故本學(xué)期我校沒(méi)有安全事故發(fā)生。
2.加強(qiáng)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。以全面落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ),深入開(kāi)展良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過(guò)校會(huì)、班隊(duì)會(huì)、校園網(wǎng)、板報(bào)、櫥窗等形式,大力宣傳,營(yíng)造氛圍,認(rèn)真教育,使學(xué)生從小養(yǎng)成講文明、講禮貌、講秩序、講衛(wèi)生、講紀(jì)律、講環(huán)保的良好習(xí)慣。
3.積極開(kāi)展中隊(duì)主題活動(dòng)。各班通過(guò)開(kāi)展法紀(jì)教育、感恩教育、禁毒教育、環(huán)保教育、文明禮儀教育、衛(wèi)生與健康教育等主題活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的健全人格和美好情操。
4.圍繞學(xué)生中出現(xiàn)的沉迷網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題,有針對(duì)性地開(kāi)展分析研究。通過(guò)談心、家訪(fǎng)、辯論會(huì)等形式,讓學(xué)生明確沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害,引導(dǎo)學(xué)生喜歡閱讀,合理安排課余時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
5.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。在每周二上午20分鐘進(jìn)行的全校誦讀中,各班開(kāi)展了各種形式的誦讀:范讀、領(lǐng)讀、學(xué)生帶讀、小組讀、比賽讀等。課后開(kāi)展了抄寫(xiě)《弟子規(guī)》,寫(xiě)。
心得體會(huì)。
講中華經(jīng)典故事舉行誦讀《弟子規(guī)》等活動(dòng)。學(xué)生在誦讀中體驗(yàn)到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深的魅力感悟到了中華民族的傳統(tǒng)美德效果良好。
6.加強(qiáng)家校合作,共同教育學(xué)生。定期開(kāi)好家庭教育專(zhuān)題講座,認(rèn)真做好家訪(fǎng)工作,為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好氛圍。同時(shí),充分發(fā)揮好家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,加強(qiáng)家庭與學(xué)校間的聯(lián)系,密切家長(zhǎng)與教師的關(guān)系,提高家庭教育水平,最大限度地發(fā)揮家庭教育功能;發(fā)揮村委會(huì)、關(guān)工委、法制副校長(zhǎng)等的職能作用,對(duì)思想、學(xué)習(xí)等“困難學(xué)生”進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)教育等,讓他們與學(xué)校一道共同教育學(xué)生。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
教師整體素質(zhì)的高低決定著一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低?;谶@樣的認(rèn)識(shí),我們樂(lè)于花大力氣建設(shè)精良的師資隊(duì)伍。
1.加強(qiáng)師德建設(shè),提高道德素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和全國(guó)優(yōu)秀教師的典型事跡,查擺存在問(wèn)題并及時(shí)整改,將依法治教與以德治教結(jié)合起來(lái),不斷提高教師的師德修養(yǎng)素質(zhì)。
2.學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。我們通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)了《廣東教育》、《師道》等教育雜志及各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)等,通過(guò)學(xué)習(xí),讓教師的教育教學(xué)理念不斷得到更新。
3.加大青年教師的培養(yǎng)力度。堅(jiān)持高級(jí)教師或有經(jīng)驗(yàn)的教師對(duì)青年教師的傳、幫、帶制度,經(jīng)常進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課,幫助他們熟悉業(yè)務(wù),把握難關(guān),盡快進(jìn)入角色。引導(dǎo)他們多參加教育理論的探討和研究,盡量把外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給青年教師,拓寬他們的視野,使他們能夠盡快地成長(zhǎng)。
4.實(shí)施“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的交流制度。通過(guò)組織教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和有目的性地請(qǐng)市鎮(zhèn)輔導(dǎo)員到校進(jìn)行專(zhuān)門(mén)指導(dǎo),很好地促進(jìn)了教師水平的提高。一學(xué)期來(lái),我校組織教師106人次到兄弟學(xué)校聽(tīng)課,9次邀請(qǐng)鎮(zhèn)輔導(dǎo)員到校進(jìn)行專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。我校狠抓常規(guī)教學(xué)、教育科研管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理。嚴(yán)格執(zhí)行《東莞市九年義務(wù)教育課程(實(shí)驗(yàn))計(jì)劃》、《東莞市義務(wù)教育學(xué)校教育管理工作意見(jiàn)(試行)》、《大嶺山鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)工作指引》和《大嶺山鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)檢查指引》等的要求,以此作為我們開(kāi)展教學(xué)工作的依據(jù),要求嚴(yán)格按常規(guī)辦事。開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí)。要求教師嚴(yán)格按課程表上好課,教好書(shū),育好人,嚴(yán)禁砍科、停課的現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校和教務(wù)處認(rèn)真履行職責(zé),隨時(shí)抽查各門(mén)學(xué)科的上課情況。在期末常規(guī)教學(xué)檢查時(shí),受到了鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
2.加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度,提高常態(tài)課教學(xué)效果。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道,而常態(tài)課效果的好壞,更是直接影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,為此,校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和科組長(zhǎng)對(duì)全校教師實(shí)行隨堂聽(tīng)課,課前不與老師打招呼,課后與執(zhí)教者互相交流,促使課堂教學(xué)落到實(shí)處,收到了好的效果。
手抄報(bào)。
比賽、口語(yǔ)大賽;綜合科的葫蘆絲隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書(shū)法隊(duì)、繪畫(huà)隊(duì)、田徑隊(duì)、足球隊(duì)、籃球隊(duì)、打字訓(xùn)練等。通過(guò)比賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
4.切實(shí)抓好畢業(yè)班的備考工作。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,配強(qiáng)教學(xué)人員,制訂畢業(yè)班。
工作計(jì)劃。
認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作研究切實(shí)做好培優(yōu)扶差工作力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)。
5.加強(qiáng)轉(zhuǎn)化教育。教師們都充分認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生與培養(yǎng)一個(gè)尖子生同等重要的思想,認(rèn)為教好每一個(gè)學(xué)生是教師的天職,因而淡化“一支獨(dú)秀意識(shí)”,強(qiáng)化“百花齊放意識(shí)”的觀(guān)念。學(xué)期初,由各科任定出名單,制訂好轉(zhuǎn)化的措施,有計(jì)劃、有目的地做好轉(zhuǎn)化工作,并做好跟蹤記錄,因而后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率達(dá)95%以上。
6.強(qiáng)化教育現(xiàn)代化手段的運(yùn)用。全面推進(jìn)信息化教學(xué),充分利用校園網(wǎng)獲取教學(xué)信息,采集教學(xué)資源,精心制作教學(xué)課件,使用多媒體組織教學(xué),把信息化教學(xué)滲透到教學(xué)的全過(guò)程,提高設(shè)備的使用率,100%以上教師能用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué),每個(gè)科組(音、體、美除外)有50%以上教師能熟練制作課件。90%以上教師(美、音、體除外)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的課時(shí)數(shù)不少于總課時(shí)數(shù)的40%(逐人計(jì)算)。認(rèn)真做好登記,充分發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備的作用,切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。
四、加強(qiáng)教育科研工作,努力培植學(xué)校特色項(xiàng)目。
1.重視教育科研工作。實(shí)踐證明,開(kāi)展課題研究能帶動(dòng)一所學(xué)校的教師向科研型、創(chuàng)新型角色的轉(zhuǎn)變。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組,始終把教育科研工作擺在學(xué)校發(fā)展的先導(dǎo)位置,作為學(xué)校工作的重要組成部分,納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校每學(xué)期工作計(jì)劃。積極學(xué)習(xí)各兄弟學(xué)校的好經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步優(yōu)化與加強(qiáng)對(duì)科研工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,落實(shí)并健全各項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制,組成了“教導(dǎo)處—課題組—任課教師”的教學(xué)科研網(wǎng)絡(luò)。目前,1個(gè)省級(jí)立項(xiàng)課題和6個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題正按照課題實(shí)施方案有條不紊地開(kāi)展。
2.加強(qiáng)“葫蘆絲”特色教育的研究。我們繼續(xù)邀請(qǐng)廣東省葫蘆絲學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)到校演奏葫蘆絲樂(lè)曲,給師生上課。同時(shí),每周星期二下午5:00——6:00全體教師學(xué)吹葫蘆絲,每天10分鐘全校吹葫蘆絲。每天眼保健操后學(xué)生自己吹葫蘆絲。在每節(jié)音樂(lè)課上,音樂(lè)老師都會(huì)安排時(shí)間用葫蘆絲吹奏所學(xué)歌曲的樂(lè)譜。課余時(shí)間在家里,也要求學(xué)生練習(xí)葫蘆絲。為了強(qiáng)化訓(xùn)練效果,每月進(jìn)行評(píng)比?;旧嫌邢驏|小學(xué)學(xué)生居住的地方,就經(jīng)常能聽(tīng)到葫蘆絲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的聲音,成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),吹奏葫蘆絲已經(jīng)成為了同學(xué)們生活的一部分。目前,很多學(xué)生拿到曲譜,就能自己用葫蘆絲吹奏出來(lái)。通過(guò)大家的努力,我校葫蘆絲特色教學(xué)已初顯成效。
3.抓好書(shū)寫(xiě)。為了提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平,我校每天下午用15分鐘時(shí)間,由美術(shù)老師通過(guò)校園廣播系統(tǒng),播放寫(xiě)字姿勢(shì)課件,現(xiàn)場(chǎng)直播教師示范寫(xiě)字過(guò)程,展示學(xué)生書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)正確的視頻和優(yōu)秀作品,班主任和科任教師在課室巡回指導(dǎo),糾正學(xué)生錯(cuò)誤的寫(xiě)字姿勢(shì),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀(guān)看視頻,正確書(shū)寫(xiě)漢字,盡量寫(xiě)得工整、美觀(guān)。學(xué)校每月進(jìn)行一次書(shū)寫(xiě)比賽,根據(jù)寫(xiě)字姿勢(shì)和效果,評(píng)出各級(jí)的優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生,將評(píng)選結(jié)果與文明班評(píng)比掛鉤,激發(fā)了師生寫(xiě)字的積極性,提高了師生的書(shū)寫(xiě)水平。
五、取得的成績(jī)。
一分耕耘,一分收獲。在期末考核中,我校語(yǔ)文科18個(gè)班的平均分、合格率、優(yōu)秀率共54項(xiàng),47項(xiàng)超出鎮(zhèn)平均數(shù),數(shù)學(xué)科18個(gè)班的平均分、合格率、優(yōu)秀率共54項(xiàng),50項(xiàng)超出鎮(zhèn)平均數(shù),英語(yǔ)科12個(gè)班的平均分、合格率、優(yōu)秀率共36項(xiàng),18項(xiàng)超出鎮(zhèn)平均數(shù);葉銀嬌、黃慧娟老師的論文獲市二等獎(jiǎng),葉小英、陳彩紅、葉柳嬋老師的論文獲市三等獎(jiǎng);在中小學(xué)大課間體育活動(dòng)評(píng)比中,獲市二等獎(jiǎng);陳彩紅、葉小英、葉銀嬌、葉日新老師被評(píng)為鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人;在東莞市第一屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能展示比賽中,獲丘陵片二等獎(jiǎng);在籃球比賽中,男子籃球隊(duì)獲鎮(zhèn)第一名,女子籃球隊(duì)獲鎮(zhèn)第四名,李盛財(cái)、鄧玉蘭老師被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教練;在師德征文比賽中,葉見(jiàn)弟、黎家安、嚴(yán)潔老師獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng);在微課、優(yōu)課制作比賽中,葉銀嬌老師獲市三等獎(jiǎng)、嚴(yán)潔老師獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)、葉柳嬋老師獲鎮(zhèn)三等獎(jiǎng);在班主任專(zhuān)業(yè)能力比賽中,葉柳嬋老師獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng);在“夢(mèng)閱讀”現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中,王熹凌、劉婕、樊可欣同學(xué)獲鎮(zhèn)三等獎(jiǎng);在第八屆小學(xué)生信息技術(shù)能力現(xiàn)場(chǎng)比賽中,魏天恩同學(xué)獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng),葉佳怡、劉暢、邱駿爃、張煥欣、謝嘉洋、葉杰榮、王熹凌、劉婕、鐘錦正同學(xué)獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng),鄭鏵銘、萬(wàn)家樂(lè)同學(xué)獲鎮(zhèn)三等獎(jiǎng),葉日新老師被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師;在小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中,鐘錦正同學(xué)獲鎮(zhèn)、市一等獎(jiǎng),劉婕、陳熙瑤同學(xué)獲鎮(zhèn)三等獎(jiǎng)等。
六、存在問(wèn)題及原因。
1.有的教學(xué)設(shè)備有待更新、完善。
2.提高德育教育、課堂教學(xué)的實(shí)效性有待繼續(xù)探索。
3.學(xué)校的名教師、骨干教師的數(shù)量不多,層次不高,今后要繼續(xù)加大對(duì)骨干教師和名教師的培養(yǎng)力度。
4.學(xué)校特色項(xiàng)目的培植還處于初級(jí)階段,需向中、高級(jí)階段發(fā)展。為此,我們計(jì)劃繼續(xù)請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo),外出學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)效果。
今后,我校將揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力,通力合作,銳意改革,勇于創(chuàng)新,狠抓落實(shí),使學(xué)校工作邁上新臺(tái)階。
一個(gè)學(xué)期在忙忙碌碌很快就過(guò)去了,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來(lái)到場(chǎng)橋二小4年了。從當(dāng)初一個(gè)初出茅廬的黃毛小子。而今變成了一個(gè)“有妻子、有孩子、有房子、有車(chē)子?!彪m然房子、車(chē)子不算好,但妻子、孩子很好,我感到很知足、很幸福。
在工作上我兢兢業(yè)業(yè),這個(gè)學(xué)期最大的欣喜就是評(píng)上了學(xué)區(qū)第四屆小學(xué)數(shù)學(xué)教壇新秀。經(jīng)歷了三輪的血腥拼殺,第一輪現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì),第二輪抽簽賽課,第三輪結(jié)構(gòu)化面試,歷時(shí)2個(gè)月之久,我終于脫穎而出,獲得新秀稱(chēng)號(hào)。要感謝很多人:第一個(gè)要感謝的就是老婆,我三次試教和正式賽課都全部到場(chǎng),搞得比我還緊張,我賽完課后,她對(duì)我說(shuō)了一句話(huà):我現(xiàn)在也會(huì)教數(shù)學(xué)了,我當(dāng)時(shí)聽(tīng)這句話(huà)覺(jué)得特別感動(dòng),妻子很好!第二個(gè)要感謝的是池仁松老師從百忙之中抽身不辭辛苦地指導(dǎo)我;第三個(gè)要感謝的是文欽表哥雖沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)我,但給了我很多建議和想法;第四個(gè)要感謝的是我自己為了準(zhǔn)備第二輪的上課我在之前收集了很多資料也積極去猜題了,雖然最終猜錯(cuò)了,賽課前一天晚上還拉著老婆當(dāng)學(xué)生還忙到三更半夜一點(diǎn)多,但我覺(jué)得整個(gè)過(guò)程讓我很有收獲。而后為了準(zhǔn)備第三輪的面試我居然看完了三本書(shū):第一本《教育心理學(xué)》,第二本《教育教學(xué)案例分析》,第三本《優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事》。我感覺(jué)好像又回到了學(xué)生時(shí)代,我真佩服自己的毅力。
還有我負(fù)責(zé)研究的課題《農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)兩極分化現(xiàn)象的原因與對(duì)策研究》在瑞安市級(jí)立項(xiàng),我想盡自己最大的努力來(lái)填補(bǔ)學(xué)校教學(xué)課題研究的空白,也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課題組成員給予相應(yīng)的幫助和鼓勵(lì)及支持,不要讓我孤軍奮戰(zhàn)。還有積極準(zhǔn)備并通過(guò)了溫州市農(nóng)村學(xué)校教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)檢查,并得到了檢查組老師的表?yè)P(yáng)。
我之所以取得以上成績(jī),我覺(jué)得全歸功于學(xué)區(qū)中心組這個(gè)平臺(tái)的鍛煉。中心組是一個(gè)促使教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺(tái),我非常感謝當(dāng)初學(xué)校給了我這樣的機(jī)會(huì)參加這個(gè)“教研之家”。我在這里呼吸到了新鮮的教學(xué)空氣,受到了最前沿的教學(xué)理念的熏陶,也非常感謝中心組把唯一一次瑞安市級(jí)公開(kāi)課的機(jī)會(huì)讓給了我。經(jīng)歷了市級(jí)公開(kāi)課的洗禮,我變得“成熟”了許多。我深深地明白教育不是單向的灌輸、簡(jiǎn)單的告訴,我們的應(yīng)試教育一味教授給學(xué)生知識(shí),教師成了知識(shí)的傳授者,學(xué)生則淪為知識(shí)的奴隸,學(xué)生擁有了“死”的知識(shí),卻丟了“活”的智慧。所以我平時(shí)的課堂教學(xué)中盡量提一些有啟發(fā)性的問(wèn)題,盡量向特級(jí)教師黃愛(ài)華老師所說(shuō)的智慧課堂靠近。所以這次我任教的六年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)期末成績(jī)平均分都達(dá)到90分以上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于兄弟學(xué)校。
成績(jī)只代表過(guò)去,現(xiàn)在仍需努力,將來(lái)才會(huì)更加優(yōu)秀,謝謝大家!
一、教育思想。
全體教師能全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生的全面發(fā)展。為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,積極學(xué)習(xí)新課程理念,在教學(xué)中能適時(shí)滲透品德教育,努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生,取得了一定的成效。
全體教師都能超課時(shí)備課,教案規(guī)范齊全,既備了教材、教法,又備了學(xué)生學(xué)情。教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)重點(diǎn)突出。在課堂教學(xué)的過(guò)程中與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展,真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)形式,能處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,引導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)疑、參與討論,變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"。教師尊重學(xué)生人格,關(guān)注個(gè)性差異,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,教學(xué)效果顯著。對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)時(shí),教師態(tài)度熱情,富有耐心,申請(qǐng)?jiān)L問(wèn)學(xué)者并且注意反饋,學(xué)困生提高較快,學(xué)生反映很好。作業(yè)布置做到了適量適度,批改認(rèn)真,能及時(shí)給予矯正評(píng)議。各科教師充分利用每單元的測(cè)試卷進(jìn)行單元測(cè)試,考試命題符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求,試題難度、區(qū)分度、覆蓋面、題量較恰當(dāng),比較重視考試質(zhì)量分析。
二、常規(guī)管理。
開(kāi)學(xué)初召開(kāi)全體教師會(huì),討論商定各科教學(xué)計(jì)劃和教研計(jì)劃,使得教學(xué)教研工作計(jì)劃目標(biāo)明確,具有可操作性。在學(xué)期末,全體教師為一學(xué)期的教育教學(xué)工作做了深刻的總結(jié),總結(jié)內(nèi)容具體,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),找出了不足。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,結(jié)合校本培訓(xùn)、校本教研、校際間協(xié)作教研活動(dòng),每位教師努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),努力打造高效課堂,在課堂教學(xué)上下了很大功夫。抓住教材,做好教學(xué)點(diǎn)評(píng)。充分有效地利用了每天的"放學(xué)后一課時(shí)教研"時(shí)間對(duì)課堂教學(xué)及新課程理念進(jìn)行交流,取得了較好的效果。本學(xué)期檢查教案及作業(yè)四次,教師們教案書(shū)寫(xiě)整潔,規(guī)范,三維目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出,且解決辦法科學(xué)合理,每節(jié)課后有教學(xué)反思,且體會(huì)深刻。通過(guò)反思促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),效果明顯。作業(yè)批改認(rèn)真,有批有改,能夠運(yùn)用激勵(lì)。
評(píng)語(yǔ)。
鼓勵(lì)學(xué)生每一個(gè)小小的進(jìn)步。教師們都有著積極進(jìn)取的精神,能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,工作態(tài)度十分端正。
四、教研教改。
以課改新理念為理論依據(jù),制定校本教研計(jì)劃,撰寫(xiě)總結(jié),努力做到計(jì)劃可行,總結(jié)內(nèi)容具體實(shí)在。具體工作有:
1.學(xué)期初安排商彩虹和孫玉杰兩位教師承擔(dān)小課題研究的任務(wù)。
2.集體備課五次,主備教師是饒秋芳、劉玉軍、李華、朱麗輝、陳淑卉。參與教師25人次。通過(guò)課前研討、課堂跟蹤和課后討論、評(píng)議,使教師在分析教材、分析學(xué)情,研究教法、掌握新課程理念上有了很大的進(jìn)步。
3.教師聽(tīng)課達(dá)200余節(jié)。
4.專(zhuān)題講座2次。
5.進(jìn)行了《小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)課怎樣上對(duì)學(xué)生有實(shí)效》,《小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課怎樣上對(duì)學(xué)生有實(shí)效》和《小學(xué)中年級(jí)作文起步訓(xùn)練措施》等專(zhuān)題研討3次。
6.九月份進(jìn)行了小學(xué)一年級(jí)"漢語(yǔ)拼音過(guò)關(guān)驗(yàn)收",和"三年級(jí)英語(yǔ)字母過(guò)關(guān)驗(yàn)收"。
7.觀(guān)摩課。
8.11月26日,校際間協(xié)作教研牽頭校魯北二校來(lái)我校送教講學(xué),信用卡最低還款額還扣利息嗎課后進(jìn)行了積極的討論,并對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行了深刻的反思,老師們紛紛表示要把兄弟校的先進(jìn)的教學(xué)方法和理念帶到自己的教學(xué)中。魯北二校的老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的課堂教學(xué)也給予了充分的肯定,同時(shí)也提出了建設(shè)性意見(jiàn),并且在課堂教學(xué)方面給于了詳細(xì)的指導(dǎo)。每位教師都授益匪淺。在校級(jí)研修課結(jié)束后,每位聽(tīng)課教師都撰寫(xiě)了教學(xué)反思和聽(tīng)課體會(huì)。
9.12月27日舉行了一至四年級(jí)數(shù)學(xué)語(yǔ)文雙科競(jìng)賽。獲獎(jiǎng)學(xué)生人數(shù)25人。
五、成果實(shí)績(jī)。
通過(guò)半年的努力,新a3油耗我校在教育教學(xué)方面有了很大的提高。特別是在課堂教學(xué)這一教學(xué)主陣地上發(fā)展更快。特別注重對(duì)青年教師的培養(yǎng),讓他們釋放出力量,發(fā)揮出潛能。
1.為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,活躍校園文化生活,弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)和提高寫(xiě)作水平,9月份舉行了"二年級(jí)寫(xiě)字競(jìng)賽"(6名學(xué)生獲獎(jiǎng))。
2.在全校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中有8人獲優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng),占全體教師的73%。
3.期中考試成績(jī)也較上年有所提高,語(yǔ)文76分,數(shù)學(xué)72分,英語(yǔ)78分,科學(xué)77分,思品79分。
半年來(lái),我校教研雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī),但每一位老師都能踏實(shí),認(rèn)真地工作,在各個(gè)方面都有所提高。以后還將在教研,教學(xué)實(shí)踐上做文章,創(chuàng)出更大的成績(jī)。文章來(lái)自網(wǎng)絡(luò),感謝原創(chuàng)者。本文屬于轉(zhuǎn)載,版權(quán)歸原作者所有。特此申明。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇十三
新的一學(xué)年開(kāi)始了,今年終于當(dāng)了班主任了,學(xué)前班的。新學(xué)年開(kāi)始了,又該做計(jì)劃了,下面是我今天的工作計(jì)劃。
一,基本情況。
我擔(dān)任三合完小學(xué)前班的班主任,今年第一次教幼兒園,沒(méi)什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。摸著石頭過(guò)河吧。本班總共26個(gè)學(xué)生,適齡的23個(gè),3個(gè)不是適齡兒童。男生16,女生10。
二,指導(dǎo)思想。
本人一來(lái)以都是持著同一種態(tài)度,關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,對(duì)孩子做到一仁,以滿(mǎn)腔的熱情、尊重的態(tài)度去對(duì)待每一位孩子,做孩子活動(dòng)中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。為了讓班級(jí)的各項(xiàng)能夠順利的開(kāi)展,每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位。并且保持每周開(kāi)一次班會(huì),與班級(jí)教師溝通班級(jí)的幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開(kāi)心的度過(guò)每一天。
三,工作目標(biāo)。
1、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),通過(guò)多種形式、途徑開(kāi)展主題活動(dòng)和特色教學(xué)。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動(dòng)在幼兒一日活動(dòng)中的作用”為子課題進(jìn)行研究,促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展。
2、加強(qiáng)幼兒安全教學(xué),教師間密切配合,防止事故發(fā)生。
3、積極探索家園合作新途徑,利用家庭、社區(qū)等有利條件,開(kāi)展多元化家園活動(dòng)。
4、有針對(duì)性的了解幼兒的發(fā)展情況,使幼兒快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四,教學(xué)工作。
1、繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),注意各領(lǐng)域的滲透。
2、結(jié)合我園各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。
3、繼續(xù)重視班級(jí)常規(guī)管理,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),并做好平時(shí)的滲透教學(xué)。
4、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話(huà),提高運(yùn)用普通話(huà)的能力。
5、在日常生活中注意滲透愛(ài)心教學(xué)和分享意識(shí)與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。
五,家長(zhǎng)工作。
1、通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì),與家長(zhǎng)在教學(xué)思想和教學(xué)行為上達(dá)成共識(shí)。繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)的工作。家委會(huì)的組長(zhǎng)和成員主動(dòng)及時(shí)地帶動(dòng)其他家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng),形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
2、實(shí)踐過(guò)程中,激發(fā)家長(zhǎng)、教師與幼兒之間的互動(dòng),讓家長(zhǎng)充分體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)到新的教學(xué)觀(guān)念和方法的價(jià)值,拉近心理距離和感情,才能達(dá)成共識(shí),使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。
3、晨間接待與放學(xué)時(shí),經(jīng)常性地與家長(zhǎng)在取得聯(lián)系,做到家園了解。
1、堅(jiān)持不懈地對(duì)幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教學(xué),(每?jī)芍苓M(jìn)行一次安全教學(xué)活動(dòng))。同時(shí)教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。
2、注意對(duì)班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,如對(duì)體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會(huì)給予特別照顧,并教學(xué)小朋友關(guān)心他,幫助他。
3、教學(xué)幼兒在玩滑梯時(shí)要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)能力。
最后,通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合幼稚園教學(xué)好孩子。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇十四
一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃如下:
以教學(xué)改革為動(dòng)力、以學(xué)校創(chuàng)建為前提、以提高課堂效率為目的、以自主教育為模式、以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段、以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo),全面改進(jìn)教育教學(xué)方法,更新教育觀(guān)念,改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),搞好本組教育教學(xué)工作,力爭(zhēng)高一、高二的常規(guī)教學(xué),高三的復(fù)習(xí)備考工作更上一個(gè)臺(tái)階。
1、相互學(xué)習(xí),提高素質(zhì)
利用教研備課、活動(dòng)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,繼續(xù)加強(qiáng)三新學(xué)習(xí),吸收最新教改信息,提升教育理論,改進(jìn)教學(xué)方法,同時(shí)開(kāi)展走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法進(jìn)行校際交流,專(zhuān)家培訓(xùn),名師講座,擴(kuò)大視野,豐富提高,完善積累,做到善學(xué)才能善解,善研才能善教、善教才有高效。
2、開(kāi)展說(shuō)課資源共享
教學(xué)研究重要的是認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容,吃透教材大綱,這是搞好教研活動(dòng),做好教學(xué)工作的根本保證。集體備課是發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),鉆研教材的有效途徑,在集體備中,以說(shuō)課的形式對(duì)教材的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)及成因、編者意圖、教材的前后聯(lián)系進(jìn)行闡述,提出突出重點(diǎn),解決難點(diǎn)的措施,說(shuō)本單元的備課的內(nèi)在聯(lián)系,典型練習(xí)的變式訓(xùn)練,解題的規(guī)律方法技巧,思想方法的滲透,學(xué)法指導(dǎo)等,進(jìn)行組內(nèi)教流,互相切磋,發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。
3、改變課型,注意實(shí)效
結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建,開(kāi)展“三名”、“四課”活動(dòng),有針對(duì)性地加強(qiáng)課堂教學(xué)內(nèi)容方法、方式的改革,充分發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)組的作用,開(kāi)展多種形式的課型,研究課型。如高x新教材的研究課、高x教學(xué)的概念引入課、高x專(zhuān)題復(fù)習(xí)的研究課等形式上有概念的引入課,例習(xí)題課、講解課、試卷評(píng)講課、專(zhuān)題復(fù)習(xí)課、多媒體應(yīng)用課等,以此為紐帶帶動(dòng)各組的教研教改活動(dòng)的開(kāi)展,加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課的監(jiān)督與指導(dǎo),改進(jìn)教學(xué)方法,運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,提升教育理念,明確教育目的,提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)積極組織本組教師參加校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)的各類(lèi)公開(kāi)課,優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教案評(píng)比、五項(xiàng)技能比賽等,以此促進(jìn)提高教師的綜合素質(zhì),豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、加強(qiáng)管理,落實(shí)常規(guī)
根據(jù)教育教學(xué)的需要,結(jié)合學(xué)校要求,加強(qiáng)備、教、改、導(dǎo)、考、評(píng)、析的教學(xué)常規(guī)管理與檢查。以備課組長(zhǎng)、學(xué)科指導(dǎo)組為主體,對(duì)每位教師的教學(xué)情況進(jìn)行逐一檢查、監(jiān)督、及時(shí)反饋、具體指導(dǎo),對(duì)備課組的教學(xué)進(jìn)度的安排,集體備課的落實(shí),單元檢測(cè)的組織等工作進(jìn)行檢查,使本組教學(xué)工作有條不紊,注重實(shí)效,各項(xiàng)教學(xué)工作全面提高。同時(shí),根據(jù)學(xué)校的總體安排,結(jié)合學(xué)校的創(chuàng)建實(shí)際,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研、教改、比賽等活動(dòng),認(rèn)真準(zhǔn)備,爭(zhēng)取取得最佳的成績(jī),為參加上一級(jí)組織的相應(yīng)的比賽,推薦最佳人選,為學(xué)校和數(shù)學(xué)組獲得更大的榮譽(yù)。
5、勤于總結(jié),深化提高
通過(guò)理論學(xué)習(xí),常規(guī)培訓(xùn),鼓勵(lì)引導(dǎo)教師,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,認(rèn)真總結(jié),積極思考,撰寫(xiě)有關(guān)方面的論文,如數(shù)學(xué)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的理論、探討和實(shí)踐探索、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)討論、典型例題評(píng)析、高中新教材教學(xué)、教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)訪(fǎng)談、教學(xué)活動(dòng)課教學(xué)等內(nèi)容。以此提高教師的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。
x月份:三新及有關(guān)理論學(xué)習(xí);新教師聽(tīng)課、評(píng)課;
x月:示范課、研討課、優(yōu)質(zhì)課等公開(kāi)課的開(kāi)展;
x月:組織好學(xué)科優(yōu)秀cai課件比賽及高一、高二月考及高三模擬考試。
x月:各備課組期末小結(jié)及常規(guī)教學(xué)檢查。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇十五
本班幼兒經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的托班生活,在生活方面,幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,建立了比較有序的生活作息,且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)方面,幼兒的語(yǔ)言能力有了較大的提高,喜歡念兒歌、講故事,喜歡參加音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)等活動(dòng);在運(yùn)動(dòng)方面,幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號(hào)進(jìn)行集合和分散游戲,動(dòng)作能力大有提高;在游戲方面,幼兒喜歡開(kāi)展角色扮演游戲,喜歡音樂(lè)游戲,且已有一定的規(guī)則意識(shí)。但是也發(fā)現(xiàn)存在下列問(wèn)題:
1、有部分幼兒在家嬌慣、嬌氣、依賴(lài)性很強(qiáng),體質(zhì)較差,自理能力很差。
2、個(gè)別孩子會(huì)打人、咬人,與同伴稍有不合就動(dòng)手打人,這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。
4、有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差,但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、好奇、好問(wèn),但語(yǔ)言不夠連貫,個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚,像程凱豪、陳熠炫等。
5、自我約束能力較差,不能控制自己得行為,還有的幼兒比較膽小,做什么都要老師提醒督促,像江熠琛等.
二、本學(xué)期保教工作。
(一)認(rèn)真細(xì)致做好保教工作。
1、加強(qiáng)孩子自理意識(shí),幫助孩子形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,建立良好常規(guī)習(xí)慣。
(1)保持身體清潔,不咬手指和玩具等,不趴在地上玩。
(2)能注意進(jìn)餐衛(wèi)生,盡量保持桌面、地面清潔。飯后會(huì)擦嘴和漱口并收拾餐具。
(3)不挑食、不剩飯,養(yǎng)成專(zhuān)心吃飯的習(xí)慣。
(4)養(yǎng)成飯前便后洗手、起床洗臉的習(xí)慣。
(5)學(xué)習(xí)穿脫衣物鞋襪,并按要求擺放物品。
2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的社會(huì)交往技巧,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
(1)對(duì)人有禮貌,會(huì)主動(dòng)打招呼。會(huì)用你好、再見(jiàn)、謝謝、請(qǐng)等禮貌用語(yǔ)。
(2)學(xué)習(xí)愿意和伙伴分享食物、玩具.
3、加強(qiáng)語(yǔ)言學(xué)習(xí),通過(guò)日常生活、課堂練習(xí)、家園配合等方法幫助孩子提高語(yǔ)言表達(dá)能力,養(yǎng)成較好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
(1)經(jīng)常聽(tīng)講故事、幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)、喜歡聽(tīng)故事的習(xí)慣。
(2)及時(shí)糾正不正確發(fā)音,養(yǎng)成用完整語(yǔ)言表達(dá)的習(xí)慣。
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對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇十六
(一)招聘工作:
結(jié)合我院教改及師資隊(duì)伍現(xiàn)狀,制訂了《制定20xx學(xué)年度人才引進(jìn)方案》,通過(guò)前程無(wú)憂(yōu)、中國(guó)研究生人才網(wǎng)、各高校就業(yè)網(wǎng)等渠道發(fā)布招聘信息;選擇東北五校、山大、山師、山建筑、海大等部分重點(diǎn)高校參加其校園招聘會(huì)或舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì);有選擇的參加了濟(jì)南、青島人才市場(chǎng)招聘會(huì)。
認(rèn)真完善招聘流程,一是通過(guò)多種渠道收集簡(jiǎn)歷,及時(shí)審閱、篩選簡(jiǎn)歷,對(duì)符合要求的簡(jiǎn)歷盡快送用人部門(mén)再審核;二是及時(shí)組織試講,盡量減少因時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致的人才流失;三是建立較為完善的招聘工作記錄,如各部門(mén)收取簡(jiǎn)歷總數(shù)、同意試講/面試人數(shù)、合格人員名單等信息均建立了較為詳細(xì)的檔案,以便查詢(xún)和分析。
截止3月4日,我院共收到簡(jiǎn)歷5386份,同意并通知試講727人,到校試講276人,同意錄用79人,已簽協(xié)議51人(附表)。招聘任務(wù)完成過(guò)半。
(二)新進(jìn)人員接收工作:
為完成學(xué)院本年度人才引進(jìn)計(jì)劃,做好新進(jìn)人員接收工作,本學(xué)期主要完成了學(xué)院引進(jìn)人才信息上報(bào);大中專(zhuān)畢業(yè)生接收、改派、二次派遣、落戶(hù)及外地在職人員的引進(jìn);全院勞工合同的新簽、續(xù)訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個(gè)方面的工作。截止29,已辦理完畢32位省內(nèi)外各高校應(yīng)屆畢業(yè)生協(xié)議書(shū)。
(三)檔案管理工作:
為保證檔案的完整性、準(zhǔn)確性,人事科在完善紙質(zhì)檔案的同時(shí),進(jìn)一步建立了教職工個(gè)人電子檔案。同時(shí),通過(guò)多次與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心溝通交流,人事管理軟件開(kāi)發(fā)工作基本結(jié)束,基本信息登陸完畢即可使用。
(四)其他日常工作:
堅(jiān)持周一工作例會(huì)及每周工作總結(jié)、匯報(bào)制度,提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論、政策水平,明確了工作分工,增強(qiáng)了工作配合,提高了工作效率,收到很好的效果。組織了暑假管理干部培訓(xùn)班,收到較好效果。完成了行政部門(mén)科室設(shè)置及科長(zhǎng)考察、任命工作。對(duì)個(gè)別違紀(jì)人員分別作出批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)及解除合同等處理工作。此外,在新進(jìn)教職工接收、調(diào)動(dòng)、請(qǐng)銷(xiāo)假與離職管理、科室間協(xié)調(diào)等方面,人事科各位老師也做了大量工作,基本按要求完成了工作。
(五)認(rèn)真完成了院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
師資科。
(一)教師培訓(xùn)工作:
本學(xué)期師資科工作以教師培訓(xùn)工作為重點(diǎn),逐漸探索符合學(xué)院實(shí)際的教師培訓(xùn)工作。
1、進(jìn)行骨干教師精品課程培訓(xùn)。
在骨干教師培訓(xùn)上,探索嘗試,組織參加了骨干教師精品課程培訓(xùn)。共有16名教師參加,教師反饋效果極好,相關(guān)總結(jié)已交學(xué)院。
2、組織新教師參加省崗前培訓(xùn)。
本學(xué)期省崗前培訓(xùn)工作于8月22日—8月27日進(jìn)行,我院共參加教師100人,89人取得合格證書(shū)。
(二)教師考核工作、輔導(dǎo)員考核工作。
為做好教師考核工作,本學(xué)期對(duì)現(xiàn)實(shí)行的教師考核辦法執(zhí)行情況進(jìn)行了多方面征求意見(jiàn)建議,了解了教師的考核辦法執(zhí)行現(xiàn)狀,教師考核辦法,根據(jù)實(shí)際情況,進(jìn)行了調(diào)整和修改,收到較好效果。
同時(shí)對(duì)重新修訂的輔導(dǎo)員考核制度的執(zhí)行情況,進(jìn)行了總結(jié)。
對(duì)外聘教師和校內(nèi)兼課教師亦進(jìn)行了綜合評(píng)議。
(三)教師資格認(rèn)定等工作。本年度經(jīng)過(guò)審查,共有82名教師獲得高校教師資格。順利完成其他職業(yè)資格的審核報(bào)名工作。
(四)教師進(jìn)修。完成了教師在職進(jìn)修的審核和管理工作,xx年共組織23名教職工進(jìn)行了在職進(jìn)修,收到較好效果。
(五)教師的轉(zhuǎn)正定級(jí)工作和教育人才考核工作。
本學(xué)期按規(guī)定適時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)中級(jí)職稱(chēng)確認(rèn)工作,共確認(rèn)26人,均為講師。
本學(xué)期完成上級(jí)年度考核334人。
(六)職稱(chēng)評(píng)審工作。xx年1月4日我院召開(kāi)xx年度職稱(chēng)評(píng)審工作會(huì)議。共46人參加職稱(chēng)評(píng)審,通過(guò)37人。此項(xiàng)工作正在備案整理中。
(七)外聯(lián)工作。完成3位臺(tái)籍教師及6位外籍教師的出入境管理、專(zhuān)家證辦理等外事工作。
(八)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
工資科。
(二)完成了專(zhuān)兼職教師的課時(shí)費(fèi)發(fā)放工作(包括上課課時(shí)費(fèi)、公選課時(shí)費(fèi)、重修課時(shí)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)課時(shí)費(fèi)等)。
(三)完成了全院教職工個(gè)人所得稅從網(wǎng)上申報(bào)工作;
(四)完成了全院教職工的社會(huì)保險(xiǎn)及住房公積金的繳納及相關(guān)工作;
(五)發(fā)放工資條,回答教職工提出的關(guān)于工資的各種問(wèn)題。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇十七
我校為突出重點(diǎn),辦出特色,動(dòng)員組織廣大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)和提升實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,以及弘揚(yáng)和培育民族精神,促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè),樹(shù)立學(xué)生良好形象,進(jìn)而為農(nóng)業(yè)的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn),有著重要的意義。本次參觀(guān)苗圃基地,教育了學(xué)生進(jìn)行學(xué)農(nóng),愛(ài)農(nóng),充分利用苗圃基地這個(gè)大課堂,進(jìn)行實(shí)地實(shí)踐,學(xué)生也對(duì)不同的植物有著多方面的了解。
首先,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以提高學(xué)生對(duì)于苗圃的認(rèn)識(shí)能力。中學(xué)生視野開(kāi)闊,愛(ài)好廣泛,求知欲旺,接受新事物快,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以從根本上提高中學(xué)生的政治思想道德素質(zhì)。單純的課堂講授,往往難以達(dá)到這個(gè)目的。這是因?yàn)閷W(xué)生缺乏感性知識(shí),總感到課堂上講的是空話(huà),難以接受,使課堂講授缺乏說(shuō)服力和感召力。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使中學(xué)生直接向工農(nóng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變感情和立場(chǎng)。他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中獲得大量感性材料,理解了社會(huì)政治思想道德規(guī)范的合理性和重要性,從而自覺(jué)地把它作為自己的行為準(zhǔn)則。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)把課堂教育與現(xiàn)實(shí)教育緊密地結(jié)合起來(lái),可以收到事半功倍的效果。事實(shí)證明,學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,很容易理解科技農(nóng)業(yè)的含義,明白現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展,促使中學(xué)生很快的找準(zhǔn)自己在社會(huì)生活中的位置,明確自己的歷史使命和奮斗方向,使自己成為適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。
其次,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以檢驗(yàn)中學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí),鍛煉他們的社交能力。中學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)是前人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),在沒(méi)有應(yīng)用之前,對(duì)他們來(lái)說(shuō)還是不完全的`知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐能夠把學(xué)生所學(xué)的理論同客觀(guān)實(shí)際聯(lián)系起來(lái),加以比較對(duì)照,直接檢驗(yàn)出這些理論的正確性。學(xué)生運(yùn)用過(guò)的知識(shí),才能真正成為他們自己的知識(shí)。
總之,中學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的體現(xiàn),是提高中學(xué)生教育質(zhì)量的有效途徑。以后應(yīng)為同學(xué)們創(chuàng)造更過(guò)的社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇十八
綜合實(shí)踐活動(dòng)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),以“實(shí)踐、創(chuàng)新、發(fā)展”為主線(xiàn),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)成為一個(gè)有血有肉的“社會(huì)人”。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
(一)總目標(biāo)。
通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣;了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動(dòng)的一些常識(shí);使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀(guān)察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力;初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索,實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法;獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),塑造完美人格,初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。
(二)具體目標(biāo)。
1、研究性學(xué)習(xí):增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí),增強(qiáng)關(guān)愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的思想意識(shí)和能力。
(1)走進(jìn)自然,增進(jìn)對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí),理解人與自然的內(nèi)在聯(lián)系。
(2)關(guān)心自然環(huán)境,自主探究自然問(wèn)題,具有環(huán)保意識(shí);。
(3)參與環(huán)境保護(hù)的活動(dòng),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力。
2、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐:主動(dòng)積極地參與社會(huì)活動(dòng)和社區(qū)服務(wù),增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí),增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力,并形成社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感。
(1)走入社會(huì),增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí),理解個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系;。
對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)和計(jì)劃篇十九
必修模塊1選取了細(xì)胞生物學(xué)的最基本知識(shí),以及細(xì)胞研究的新進(jìn)展和實(shí)際應(yīng)用,這些知識(shí)內(nèi)容也是學(xué)習(xí)其他模塊必備的基礎(chǔ)。它還反映了細(xì)胞生物學(xué)研究的新進(jìn)展及相關(guān)的實(shí)際應(yīng)用。通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí),學(xué)生將在微觀(guān)的層面上更深入地理解生命的本質(zhì)。
探究式教學(xué)與傳統(tǒng)教授教學(xué)相結(jié)合。
具體措施:
(一)備課
備課是上好課的基礎(chǔ),是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。備課應(yīng)包括以下過(guò)程和內(nèi)容:
1、鉆研教學(xué)大綱,制訂好教學(xué)工作計(jì)劃。
(1)鉆研教學(xué)大綱,通讀教材,了解教學(xué)任務(wù)、目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。
(2)了解任教班級(jí)學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、知識(shí)狀況等,做到“有的放矢”地進(jìn)行教學(xué)。
(3)制定改進(jìn)和提高質(zhì)量的措施,編制教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表。
2、寫(xiě)好教案。
(1)按照大綱要求,反復(fù)閱讀鉆研教材,明確教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)。
(2)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和要求,搜集、整理、精選參考資料。
(3)全面了解學(xué)生生理、心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)規(guī)律和已有的基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合教材內(nèi)容寫(xiě)出具體教案。
(4)教案內(nèi)容包括:課題、三維目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、作業(yè)布置等。
(二)上課
上好課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié),不僅要求具有淵博的知識(shí),而且要掌握進(jìn)行政治思想教育,傳授知識(shí)和開(kāi)發(fā)智力的教學(xué)藝術(shù),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。應(yīng)做到:
1、教學(xué)目標(biāo)明確,每節(jié)課要緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行。
2教學(xué)內(nèi)容必須正確。要把基本概念、基本觀(guān)點(diǎn),正確無(wú)誤地傳授給學(xué)生。
3、做到分清主次,突出重點(diǎn),分散難點(diǎn),抓住關(guān)鍵,詳略得當(dāng),快慢適中。
4、教學(xué)方法得當(dāng)。對(duì)不同的內(nèi)容靈活選用恰當(dāng)?shù)慕谭?,在教學(xué)中要大膽探索,勇于創(chuàng)新。
在課堂教學(xué)中,我們要注意:
(1)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思考。
(2)重視對(duì)學(xué)生生物學(xué)基本技能和能力的培養(yǎng)。
(3)教給學(xué)生思考和解決問(wèn)題的方法,提高學(xué)生自學(xué)的能力。
(4)在學(xué)的過(guò)程中,可將講授與實(shí)驗(yàn)、觀(guān)察及現(xiàn)代化的教學(xué)手段如幻燈、投影、錄像等交叉進(jìn)行,以提高教學(xué)效果。
(5)為使教與學(xué)的雙方密切配合,學(xué)生集中精力聽(tīng)課,要求學(xué)生記好課堂筆記