通過讀后感，我對故事中的人物和情節(jié)有了更加深入的理解。寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和觀察，從而與書中的內(nèi)容產(chǎn)生共鳴。以下是小編整理的一些讀后感范文，或許能夠?yàn)榇蠹覍懽魈峁┮恍﹨⒖己退悸贰?BR> 一年級的小蜜瓜讀后感篇一
周六，爸爸給我買的《一年級的小蜜瓜》終于送到家了，晚上我自己讀了《事情最多的一天》。里面講了小蜜瓜上學(xué)的第一天，做了好多事情。其中引起我特別注意的是小蜜瓜認(rèn)識上學(xué)回家的`路。
我對媽媽說，我早就知道了上學(xué)回家的路，因?yàn)樯嫌變簣@時(shí)走高新路，常常要從小學(xué)門口經(jīng)過，所以我要向小蜜瓜學(xué)習(xí)，我也要自己上學(xué)。媽媽說，我還小，等到五六年級時(shí)就可以自己走路，不用爺爺、奶奶接送了。
一年級的小蜜瓜讀后感篇二
寒假期間，我看了一本書，叫《一年級的小蜜瓜》，看完這本書，我感到，度過少年期，會有快樂、煩惱、悲傷、憂愁。
什么使他憂愁呢？期末考試，因?yàn)樗麤]聽心蘭老師的話，結(jié)果沒有考好，他的同學(xué)聽心蘭老師的話，結(jié)果每項(xiàng)都是一百分。所以，小蜜瓜有些憂愁。使他快樂的又是什么事情呢？原來，寒假期間，爸爸帶他去歡樂公園兒玩，又是騎自行車，又是滑滑梯，小蜜瓜覺得很快樂。又是什么事，使他煩惱呢？有一天，放學(xué)了，他走在回家的路上，有三個小孩子硬是拉小蜜瓜去玩，小蜜瓜趕緊跑回家，可是，沒走幾步，就被他們抓住了。小蜜瓜說：“他要回去寫作業(yè)?！笨墒撬麄冋f：“你能不能先玩，再寫作業(yè)，不行嗎？”沒等他們說完，小蜜瓜就掙脫了他們的手，跑走了。因?yàn)檫@件事，小蜜瓜覺得很煩惱。
我覺得，小蜜瓜處理這幾件事都很好。其實(shí)，我也遇到過類似的事，我想，憂愁的`時(shí)候，干自己喜歡的事情，比如，玩游戲，看自己喜歡的書籍……煩惱呢？煩惱時(shí)，不去想它，就是忘記它，想自己喜歡的事，比如想今天我有沒有出去玩啦，有多么開心呀，我去哪了呀，那里多美呀！
我還會讀更多好書。
一年級的小蜜瓜讀后感篇三
在這本書中講到了：小蜜瓜剛開始去上學(xué)的時(shí)候經(jīng)歷了最忙的一天、害怕睡覺、與樹洞當(dāng)好朋友、滑冰、雪人、照顧生病的奶奶哄她開心、見外國朋友、他的花帽衫、站崗、參加婚禮、栽月季這些小故事。
這本書中的主人公小蜜瓜，剛開始是一個特別膽小不誠實(shí)的'孩子。但是到后來他慢慢地變得勇敢有責(zé)任感了。
讀完這本書，媽媽告訴我：要做一個勇敢誠實(shí)，有責(zé)任的人。
一年級的小蜜瓜讀后感篇四
開學(xué)后一個多月的一天下午，正趕上心蘭老師去開會，心蘭老師在離開教室之前，特意在黑板上留了作業(yè)：寫拼音、寫草算以及背誦古詩。臨走時(shí)還強(qiáng)調(diào)放學(xué)之前回來檢查作業(yè)，如果完不成就要挨留了。
正趕上學(xué)校鼓號隊(duì)要參加全市的鼓號隊(duì)比賽，小蜜瓜的鄰居安籽姐姐就在這個隊(duì)里。小蜜瓜非常羨慕安籽姐姐，因此，樂器聲響起時(shí)，小蜜瓜的心早就飛了出去，好不容易等到下課，小蜜瓜干脆跑到操場上近距離觀看。排練足足進(jìn)行了一下午，直到心蘭老師回來，小蜜瓜才想起作業(yè)還沒寫完，此時(shí)寫已經(jīng)來不及了。小蜜瓜是全班唯一一個留下的人。
一開始，小蜜瓜還不以為然，因?yàn)橛兄等丈?，直到值日生走后他才著急了，寫拼音很快就完成了，小算草上有十道題，前八道很順利，到第九道題時(shí)他被卡住了。心蘭老師一眼就看出小蜜瓜的窘境，小蜜瓜羞得滿臉通紅，硬著頭皮向心蘭老師請教，心蘭老師沒有為難小蜜瓜，而是很耐心的給他講了一遍。
最后是背誦古詩，小蜜瓜舉著語文書，讀了一遍又一遍，可是他的注意力不集中，怎么也記不住。天漸漸黑了，小蜜瓜怎么也背不會，背不會就回不了家，想到這里，他的眼淚就噼里啪啦的掉下來。后來，心蘭老師通融了一下，同意小蜜瓜第二天來學(xué)校背誦古詩。
一年級的小蜜瓜讀后感篇五
文中講了小蜜瓜從幼兒園進(jìn)入小學(xué)一年級的第一天，也是小蜜瓜遇到事情最多的一天。第一件大事情是從家到學(xué)校的路，小蜜瓜不停往腦袋里記從家到學(xué)校的路，這條路也是從學(xué)校回家的路。第二見大事是，了解校園。老師領(lǐng)著全班小朋友先認(rèn)識自己的教室，再去認(rèn)識男、女廁所。老師問：“大家認(rèn)識男、女廁所嗎？”很多小朋友說：“我們在幼兒園就認(rèn)識了”男“字和”女“字。而站在一不旁的小蜜瓜舉手說：”還可以看圖，男的是短發(fā)，女的是長頭發(fā)。“老師表揚(yáng)小蜜瓜思維開闊。第三件大事是，老師給每一位小朋友發(fā)新課本。老師要求寫上自己的名字，于是小蜜瓜把自己的大名”王世澤“和小名”小蜜瓜“都寫在書上。最大的`一件事是，一節(jié)課接著一節(jié)課的上。還包括排隊(duì)、排座位、訓(xùn)練走步、訓(xùn)練坐姿等等。
終于放學(xué)了，小蜜瓜按老師的要求排好隊(duì)，和老師再見、同學(xué)再見，小蜜瓜心里悄悄的喊學(xué)校在教、教室再見、黑板再見。
讀完了小蜜瓜第一天上小學(xué)，我也想起了我第一天上小學(xué)。我心里非常的好奇小學(xué)是什么樣。媽媽把我送到學(xué)校門口，過來一位小哥哥把我領(lǐng)到一年級十班。我見到和藹可親的老師，老師給我們介紹了教室和同學(xué)。老師安排我們吃早飯、學(xué)習(xí)，老師還要求我們上課要守規(guī)矩?，F(xiàn)在我是一名正式的小學(xué)生了，我愛老師、我愛同學(xué)、我愛教室、我愛學(xué)校。
一年級的小蜜瓜讀后感篇六
最近，我和媽媽去書店買了幾本書，其中有一本《一年級的小蜜瓜》引起了我的注意，作者是我國著名作家商曉娜。
書中的主人公小蜜瓜是一個活潑、天真、可愛、善良的.孩子。他積極的參加學(xué)校的活動；可愛的他和爸爸一起去公園，明明是爸爸把他丟了，卻說他把爸爸丟了；在奶奶生病的時(shí)候，給奶奶送飯，還把自己喜歡的電視頻道和奶奶一起分享，又親手做了一個小碗……這充分說明了他是一個純真、善良的孩子。
從這本書里，我學(xué)到了：如果做錯了事，就應(yīng)該去改正，不能逃避；看到了：他活潑的一面和他定了目標(biāo)，就努力實(shí)現(xiàn)，說話算數(shù)的性格；想到了：我一年級的樣子和他差不多。
這些故事仿佛又把我?guī)Щ亓四莻€從幼兒到兒童的過渡時(shí)期。那時(shí)候，同學(xué)們來自四面八方，大家互相不認(rèn)識，我也曾經(jīng)像小蜜瓜一樣記大家的名字。不過，我們班主任王老師，讓我們回家各制作一個“名片牌”放在自己的課桌上，這樣大家互相認(rèn)識就容易多了。如果我能和小蜜瓜認(rèn)識，就會把這個主意告訴他，這樣他就不用那么麻煩了。
我在讀這本書的時(shí)候，常常會被小蜜瓜逗的笑出聲來。
一年級的小蜜瓜讀后感篇七
今天我和媽媽一起看了一年級的小蜜瓜第一篇，“事情最多的一天”，小蜜瓜第一天要做的事情很多很多。
但是，他記從家到學(xué)校的路給我的'印象最深，因?yàn)槲业谝惶焐蠈W(xué)，也和他的心情一樣，我也在努力記路，而且我一下子就記住了從家到學(xué)校的路。
一年級的小蜜瓜讀后感篇八
今天我讀了《一年級的小蜜瓜》之《吹牛大賽》，吹牛大賽真可笑??！小蜜瓜和花倫進(jìn)行了吹牛比賽，比賽的結(jié)果小蜜瓜獲勝。華倫說小蜜瓜是“撒謊精”是因?yàn)槿A倫吹不過小蜜瓜，所以他才說小蜜瓜是“撒謊精”。
讀了這個故事，我認(rèn)識了迫不及待、厲害、搏斗、胡說八道、技術(shù)高超、挑釁、翻來覆去、理直氣壯、徹底這幾個詞語。
讀完了《交換著保存》這個故事我知道了為了看望生病的小布，小蜜瓜準(zhǔn)備了四顆有紅又大的草莓，格本準(zhǔn)備了一盒酸奶?？墒丘捵斓乃麄兌枷氤缘舳Y物，為了打消饞嘴的念頭，他們最后交換保管各自要要送給小布的禮物。
讀完這個故事我覺得小蜜瓜和格本都很關(guān)心小布，要是我的好朋友生病了，我也要給他送禮物讓他快點(diǎn)好起來。
一年級的小蜜瓜讀后感篇九
媽媽今天在漢唐嘉匯書店給我買了兩本書，一本是《一年級的小蜜瓜》，另一本是《一年級的小豌豆》。媽媽說這兩本書都是我們老師推薦買的，是專為我們一年級的.小朋友量身編制的幼年小說。
晚上睡覺的時(shí)候，我在床上翻看了幾頁《一年級的小蜜瓜》，覺得還挺有意思的，書中描寫的小蜜瓜做的事和想的東西就和現(xiàn)實(shí)生活中的我差不多，他也有高興、煩惱、害怕的時(shí)候。我準(zhǔn)備仔細(xì)認(rèn)真的閱讀一下這本書。
一年級的小蜜瓜讀后感篇十
今天，我讀完了《一年級的小蜜瓜》，故事中小蜜瓜是個有禮貌、愛觀察、愛勞動、助人為樂的好孩子，我要向小蜜瓜學(xué)習(xí)，不能撒謊，犯了錯誤要及時(shí)改正，上課要認(rèn)真聽講，不能開小差，學(xué)習(xí)要努力，考試的時(shí)候要認(rèn)真檢查。
我們馬上要考試了，一定要跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，跟老師多交流，爭取取得優(yōu)異的成績。
一年級的小蜜瓜讀后感篇十一
媽媽最近給我買了一本名叫《一年級的小蜜瓜》書，我很喜歡這本書。
后來爸爸媽媽告訴小蜜瓜真正的答案。因?yàn)樾∶酃祥L大了，長高了，而且在學(xué)校里學(xué)了很多的知識，認(rèn)識了很多的字，所以有了那么多的不對勁了。小蜜瓜發(fā)現(xiàn)自己開始喜歡這因?yàn)槌砷L給自己帶來的不對勁兒了。大家也喜歡這樣的.不對勁兒吧！通過這個故事，我意識到我已經(jīng)成長為一名小學(xué)生了，在學(xué)校里要努力的學(xué)習(xí)知識，成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
一年級的小蜜瓜讀后感篇十二
讀完《一年級的小蜜瓜》這一本書，我感覺到時(shí)間多么寶貴呀！等我老了，再翻開這一本書，就會感覺到童年的快樂和感慨。
書的內(nèi)容就是讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。尤其是《自己睡》這一節(jié)體現(xiàn)了小蜜瓜堅(jiān)定的信念，我要學(xué)習(xí)他做什么事情都要有恒心。《冰車騎士》這個故事體現(xiàn)到了小蜜瓜助人為樂，他把冰車先讓給同學(xué)和伙伴們玩。我要學(xué)他幫助他人，服務(wù)于別人。《太平洋警察》這個故事說了要保護(hù)校園環(huán)境還有管理好校園的秩序。我要學(xué)習(xí)他監(jiān)督校園的`環(huán)境，讓我們的校園變得更加燦爛。《什么都不對勁兒》這則故事講了小蜜瓜長大了，覺得什么都不對勁了。我覺得我也長大了，知道的東西也多了。
小蜜瓜的世界就象我的世界一樣，有快樂、又有煩惱。祝福我在童年的時(shí)光里更加美好快樂。長大成為一個科學(xué)家，我發(fā)明出來的東西是最好的。也祝福小蜜瓜和小朋友們健健康康的成長。
一年級的小蜜瓜讀后感篇十三
我覺得小蜜瓜是個可愛的孩子，剛開始，他不敢自己睡覺，他就在媽媽爸爸的臥室門口，像跟爸爸媽媽睡覺。卻被爸爸關(guān)在門外，他只能哭著回到自己的房間，他到了自己的房間，只有他一個人，他很害怕，但他安慰自己：“沒關(guān)系，睡著了就不知道害怕了，”我覺得他這一點(diǎn)做的很不錯。
還有一次，他考試的時(shí)候，雖然，他的.卷子很快就答完了，不過，他答完卷子，也不檢查，還鉆到桌子底下玩。負(fù)責(zé)監(jiān)考的雪莉老師一直提醒他，可他一直不聽，最后他沒有得到好成績，我覺得他這一點(diǎn)做的不是很好。
不過，他知道了不細(xì)心檢查得不到好成績，于是，第二次考試的時(shí)候小蜜瓜很認(rèn)真的答題，也很認(rèn)真的檢查，這次，他終于得到了他很滿意的分?jǐn)?shù)。他語文、數(shù)學(xué)、英語、都得了100分。我覺得他能知錯就改也是很不錯的，就因?yàn)檫@個小蜜瓜每天都在進(jìn)步，他成了班里學(xué)習(xí)很好的一個小男孩兒。
一年級的小蜜瓜讀后感篇十四
開學(xué)以來，班里的很多人都批評小蜜瓜是個膽小鬼。對于同學(xué)們的批評小蜜瓜很不滿意，可是他又找不出什么有力的反駁。
有一天，花倫問小蜜瓜：“愿意參加我的勇士訓(xùn)練營嗎？”小蜜瓜不知道花倫什么時(shí)候成立了“勇士訓(xùn)練營”不過他確實(shí)需要一個人來幫助把他變成勇士。花倫還向他提出要求“你必須聽我的！”小蜜瓜答應(yīng)了。
勇士訓(xùn)練營的第一項(xiàng)就是過馬路；第二項(xiàng)是從假山上往下跳；第三項(xiàng)是跳水。第一項(xiàng)小蜜瓜原來就會；第二項(xiàng)小蜜瓜閉著眼睛勉強(qiáng)過關(guān)；第三項(xiàng)還沒來得及試呢，花倫就溺水了，眼看花倫在水里越漂越遠(yuǎn)了，小蜜瓜在岸邊又急又跳，他扯開嗓子拼命地喊：“救人啊，快救人啊！”
人們從四面八方趕來，一位會游泳的叔叔救了花倫，花倫嚇得只會哭。后來，小蜜瓜從同學(xué)聯(lián)系薄上找到了花倫家的電話，有在人群中借了手機(jī)，把事情的原原本本告訴了花倫的家長，他還讓花倫的家長帶一身干衣服來給花輪換上。為了辟免花倫生病，小蜜瓜還脫下自己的外套給花輪披上?；▊惖募议L趕到時(shí)，圍觀的人都夸小蜜瓜遇到事情沉著冷靜，是個勇敢的孩子。
小蜜瓜第一次聽到有人說他勇敢，心里高興極了！
一年級的小蜜瓜讀后感篇十五
《一年級的小密瓜》是一本為一年級的男生寫的幼年小說。書中的主角和他的同學(xué)小布、花輪、格本等上演了一場場充滿童趣的好戲。
書中的小密瓜是一個小男孩，可是他剛上學(xué)時(shí)卻膽小如鼠。他害怕自己睡覺、害怕打針。但是在家人和同學(xué)有意無意的幫助下，小密瓜漸漸勇敢起來，成為小布心中的“大英雄”，成為同學(xué)們心中哦的“太平洋警察”。他樂于助人，并遵章守法，在老師心目中也是個聽話的好孩子。
小密瓜的同學(xué)們也各有特點(diǎn)：小布十分弱小，聲音也細(xì)聲細(xì)氣的。格本和米露卻有豐滿的肌肉，并且快步如飛、力大無比?；ㄝ喪莻€瘦子，總愛告別人的狀。他們性格不一樣，但都有一個特點(diǎn)：天真！是??！他們是多么天真呀！自己不會游泳卻跳進(jìn)水里，自己走丟了卻安慰家長別害怕……但就是這種特點(diǎn)，讓他們不遇難則退。因?yàn)椋麄冞€不知道有困難呢。
讀了書里的一個個故事，我仿佛也回到了一年級?？墒?，時(shí)間一去不復(fù)返，我的一年級再也回不來了！只能來看書去回憶了。我非常感謝曉娜姐姐給我們寫了這本書！讓我回味了一年級。
你如果想時(shí)光倒流，你如果想回味天真，那么就來看看這本書吧！
一年級的小蜜瓜讀后感篇十六
最近我在家讀了《一年級的小蜜瓜》，我覺得這本書真好看。小蜜瓜是一個聰明又可愛的'小男孩，雖然有時(shí)候也會鬧出很多小笑話，不過最后他都能靠自己的智慧來解決。
生活中我們的身邊也有很多的小蜜瓜，他們調(diào)皮又聰明。我也要像小蜜瓜那樣健康快樂的讀書！
一年級的小蜜瓜讀后感篇十七
看過大人在說謊我知道小蜜瓜在健康課上聽雪莉老師講所有的小孩都是媽媽千辛萬苦生出來的，知道了自己是也自己媽媽千辛萬苦生出來的，像《小威向前沖》里說的小朋友都是精子和卵子結(jié)合而成的，所以說小朋都是冠軍，都是最棒的。
看過第一次挨留我知道因?yàn)樾∶酃显趯懽鳂I(yè)的時(shí)候不專心，在聽鼓號隊(duì)的聲音，下課了還去看他們表演，老師布置的作業(yè)沒有完成，所以心蘭把他留下來了，后來他在學(xué)校，先寫拼音，再寫小算草，然后背古詩。作者滿頭大汗，滿臉通紅，注意力不集中，越來越慌，噼里啪啦。來描寫了他的著急和難過？我在學(xué)校中有因?yàn)榇中穆┐痤}被老師批評的經(jīng)歷。我覺得要做事情不能一心二用，應(yīng)專心致志，以后不要再犯同樣的問題。
看過受潮的眼睛知道小蜜瓜要打疫苗所以要打針。小蜜瓜打針的時(shí)候他躲到最后，還說是謙讓，實(shí)際是他怕疼。我打過針，我的表現(xiàn)和小蜜瓜不一樣。我打針的時(shí)候很配合護(hù)士阿姨，阿姨給我打針時(shí)我忍一下，打完后就不會很疼了。
一年級的小蜜瓜讀后感篇十八
今天我和媽媽到書店買了一本專為一年級男生量身創(chuàng)作的幼年小說《一年級的小蜜瓜》。
在這本書中，我最喜歡看的是一篇題目叫《最貼心的禮物》的故事，講述的是小蜜瓜的奶奶生病了，奶奶躺在床上不愿意吃一丁點(diǎn)東西。
為了讓奶奶吃東西，小蜜瓜變著法兒給奶奶送許多好吃的，可是奶奶一口也吃不下。
一天小蜜瓜想起小布跟他說過，人要是高興了，做什么事情都痛快，為了讓奶奶高興，小蜜瓜把他的卡通片光盤都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看，讓奶奶高興。，可是奶奶對這些一點(diǎn)都不感興趣。
小蜜瓜又想了一個辦法，給奶奶換一個新飯碗吃飯。小蜜瓜用橡皮泥做了一個彩色的飯碗給奶奶。
奶奶看到后特別的`高興，奶奶的病很快就好了。
這個故事讓我學(xué)到了，要關(guān)心身邊的每一個人，用我們的愛心去幫助每一個人。
小朋友們，獻(xiàn)出我們的愛心去幫助每一個人哦！
一年級的小蜜瓜讀后感篇十九
今天我和媽媽到書店買了一本專為一年級男生量身創(chuàng)作的幼年小說《一年級的小蜜瓜》.
這本書內(nèi)體現(xiàn)了,背著書包上學(xué)的.第一天,碰到的第一個老師,交到的第一個朋友,遇到的第一次麻煩,經(jīng)歷的第一場考驗(yàn)……對于這個一年級的男生是如何面對的.
在這本書中，我最喜歡看的是一篇題目叫《最貼心的禮物》的故事，講述的是小蜜瓜的奶奶生病了,奶奶躺在床上不愿意吃一丁點(diǎn)東西.
為了讓奶奶吃東西,小蜜瓜變著法兒給奶奶送許多好吃的,可是奶奶一口也吃不下.
一天小蜜瓜想起小布跟他說過,人要是高興了,做什么事情都痛快,為了讓奶奶高興,小蜜瓜把他的卡通片光盤都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,讓奶奶高興.,可是奶奶對這些一點(diǎn)都不感興趣.
小蜜瓜又想了一個辦法,給奶奶換一個新飯碗吃飯.小蜜瓜用橡皮泥做了一個彩色的飯碗給奶奶.
奶奶看到后特別的高興,奶奶的病很快就好了.
這個故事讓我學(xué)到了,要關(guān)心身邊的每一個人,用我們的愛心去幫助每一個人.
小朋友們,獻(xiàn)出我們的愛心去幫助每一個人哦!
一年級的小蜜瓜讀后感篇二十
今天，我讀了一年級的小蜜瓜《太平洋警察》這一篇，上面寫了：小蜜瓜(人名)的干部是一個小隊(duì)長，有一天老師帶著同學(xué)們一起在校園里散步?；ㄝ?人名)摘了一顆小月季花，結(jié)果被小蜜瓜盯上了，小蜜瓜就讓花輪給校園里的種花工人道歉，并讓他從新種一朵月季花給學(xué)校賠償。
這篇故事讓我懂得了把別人的東西弄壞了就得賠償。
今天我和媽媽一起看了一年級的小蜜瓜第一篇，“事情最多的一天”，小蜜瓜第一天要做的事情很多很多。
但是，他記從家到學(xué)校的路給我的印象最深，因?yàn)槲业谝惶焐蠈W(xué)，也和他的心情一樣，我也在努力記路，而且我一下子就記住了從家到學(xué)校的路。
今天，我讀完了《一年級的小蜜瓜》，故事中小蜜瓜是個有禮貌、愛觀察、愛勞動、助人為樂的好孩子，我要向小蜜瓜學(xué)習(xí)，不能撒謊，犯了錯誤要及時(shí)改正，上課要認(rèn)真聽講，不能開小差，學(xué)習(xí)要努力，考試的時(shí)候要認(rèn)真檢查。
我們馬上要考試了，一定要跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，跟老師多交流，爭取取得優(yōu)異的成績。
這一篇是講小密瓜在期末考試中沒有檢查，得了一個很差的成績。我覺得小密瓜應(yīng)該聽雪莉老師的話，答完卷子后要仔細(xì)檢查。我在這篇里學(xué)習(xí)到了答完卷子要仔細(xì)檢查，看看有沒有漏題、錯題，爭取一個好的成績。
小布生病了，小蜜瓜和格本去她家看她，他們商量要帶禮物。他們帶著錢去超市買東西，但他們的錢很少，加在一起也不夠，他們決定去買一些便宜的東西，格本要買酸奶，小蜜瓜要買草莓，他們都不聽對方的。
最后他們各自買了自己喜歡的禮物。單他們很餓，都想把自己買的東西吃掉，他們決定交換保存禮物，一路上禮物都沒有被吃，安全的到了小布家。
一年級的小蜜瓜讀后感篇二十一
今天我和媽媽一起共讀了《一年級小蜜瓜》，全書重點(diǎn)講了小蜜瓜背著書包上學(xué)的第一天，碰到的第一個老師，交到的第一個朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一次考試……故事內(nèi)容豐富有趣，跟我和一年級生活不太一樣，但是他的很多心里想法和我一樣。
我覺得小蜜瓜很友善，因?yàn)樗?jīng)常幫助同學(xué)；小蜜瓜很有愛心，同學(xué)生病了，他用自己的零用錢給同學(xué)買了禮物；小蜜瓜很誠實(shí)，他沒有包庇好朋友，而是大膽的說出了真相；小蜜瓜很有禮貌，他教埃米爾學(xué)會說“您好”；不過小蜜瓜和我一樣也很粗心，他第一次考試答完試卷沒有自檢，結(jié)果成績很差；而且小蜜瓜記性也不太好，他沒有記住重要的信息，導(dǎo)致迷路了回不了家；他和我有一點(diǎn)最像，就是我們兩個都是吃貨！
一年級的生活是豐富多彩的`，在學(xué)校里每天都會發(fā)生很多妙趣恒生的事情，我也和小蜜瓜一樣，也有自己的好朋友，我們之間也會吵架，但是很快就會和好，我想除了學(xué)習(xí)以外，學(xué)校里如何和好朋友相處，如何成為一個誠實(shí)、正直、勇敢、有愛心的好學(xué)生更是我們需要學(xué)習(xí)的！
一年級的小蜜瓜讀后感篇二十二
我閱讀了《一年級的小蜜瓜》這本書，書中講述了小蜜瓜從幼兒園進(jìn)入小學(xué)需要經(jīng)歷的成長歷程和巨大的心理變化。
通過閱讀《一年級的小蜜瓜》這本書，我在書中學(xué)到了很多知識，學(xué)到了成長需要碰到的種種煩惱和種種問題。從書中可以看出小蜜瓜是個聰明、可愛、誠實(shí)、懂事的好孩子。書中給我印象最深的幾篇文章是《要守規(guī)矩》、《冰車騎士》、《怕羞的成績單》、《最貼心的禮物》、《證人小蜜瓜》這幾課。特別是《最貼心的禮物》這課，我覺得小蜜瓜是個懂事的好孩子，看到奶奶生病了，躺在床上不愿意吃一丁點(diǎn)兒東西。為了讓奶奶吃東西，小蜜瓜把平時(shí)自己最愛吃的東西拿給奶奶詞；為了讓奶奶高興，小蜜瓜把他的卡通片光盤都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看《奧特曼》、看《圣斗士》、看《哪吒傳奇》……看好多好多卡通片，直到奶奶看高興為止。
這一課給我的感觸很深，我覺得我平時(shí)做的很不好，有時(shí)家里爺爺、奶奶生病了，我還在一邊大喊大叫，還把電視機(jī)的`聲音開的很大，以后我要向書中的小蜜瓜學(xué)習(xí)，向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，做個聰明、可愛、誠實(shí)、懂事的好孩子。
周六，爸爸給我買的《一年級的小蜜瓜》終于送到家了，晚上我自己讀了《事情最多的一天》。里面講了小蜜瓜上學(xué)的第一天，做了好多事情。其中引起我特別注意的是小蜜瓜認(rèn)識上學(xué)回家的`路。
我對媽媽說，我早就知道了上學(xué)回家的路，因?yàn)樯嫌變簣@時(shí)走高新路，常常要從小學(xué)門口經(jīng)過，所以我要向小蜜瓜學(xué)習(xí)，我也要自己上學(xué)。媽媽說，我還小，等到五六年級時(shí)就可以自己走路，不用爺爺、奶奶接送了。
一年級的小蜜瓜讀后感篇二
寒假期間，我看了一本書，叫《一年級的小蜜瓜》，看完這本書，我感到，度過少年期，會有快樂、煩惱、悲傷、憂愁。
什么使他憂愁呢？期末考試，因?yàn)樗麤]聽心蘭老師的話，結(jié)果沒有考好，他的同學(xué)聽心蘭老師的話，結(jié)果每項(xiàng)都是一百分。所以，小蜜瓜有些憂愁。使他快樂的又是什么事情呢？原來，寒假期間，爸爸帶他去歡樂公園兒玩，又是騎自行車，又是滑滑梯，小蜜瓜覺得很快樂。又是什么事，使他煩惱呢？有一天，放學(xué)了，他走在回家的路上，有三個小孩子硬是拉小蜜瓜去玩，小蜜瓜趕緊跑回家，可是，沒走幾步，就被他們抓住了。小蜜瓜說：“他要回去寫作業(yè)?！笨墒撬麄冋f：“你能不能先玩，再寫作業(yè)，不行嗎？”沒等他們說完，小蜜瓜就掙脫了他們的手，跑走了。因?yàn)檫@件事，小蜜瓜覺得很煩惱。
我覺得，小蜜瓜處理這幾件事都很好。其實(shí)，我也遇到過類似的事，我想，憂愁的`時(shí)候，干自己喜歡的事情，比如，玩游戲，看自己喜歡的書籍……煩惱呢？煩惱時(shí)，不去想它，就是忘記它，想自己喜歡的事，比如想今天我有沒有出去玩啦，有多么開心呀，我去哪了呀，那里多美呀！
我還會讀更多好書。
一年級的小蜜瓜讀后感篇三
在這本書中講到了：小蜜瓜剛開始去上學(xué)的時(shí)候經(jīng)歷了最忙的一天、害怕睡覺、與樹洞當(dāng)好朋友、滑冰、雪人、照顧生病的奶奶哄她開心、見外國朋友、他的花帽衫、站崗、參加婚禮、栽月季這些小故事。
這本書中的主人公小蜜瓜，剛開始是一個特別膽小不誠實(shí)的'孩子。但是到后來他慢慢地變得勇敢有責(zé)任感了。
讀完這本書，媽媽告訴我：要做一個勇敢誠實(shí)，有責(zé)任的人。
一年級的小蜜瓜讀后感篇四
開學(xué)后一個多月的一天下午，正趕上心蘭老師去開會，心蘭老師在離開教室之前，特意在黑板上留了作業(yè)：寫拼音、寫草算以及背誦古詩。臨走時(shí)還強(qiáng)調(diào)放學(xué)之前回來檢查作業(yè)，如果完不成就要挨留了。
正趕上學(xué)校鼓號隊(duì)要參加全市的鼓號隊(duì)比賽，小蜜瓜的鄰居安籽姐姐就在這個隊(duì)里。小蜜瓜非常羨慕安籽姐姐，因此，樂器聲響起時(shí)，小蜜瓜的心早就飛了出去，好不容易等到下課，小蜜瓜干脆跑到操場上近距離觀看。排練足足進(jìn)行了一下午，直到心蘭老師回來，小蜜瓜才想起作業(yè)還沒寫完，此時(shí)寫已經(jīng)來不及了。小蜜瓜是全班唯一一個留下的人。
一開始，小蜜瓜還不以為然，因?yàn)橛兄等丈?，直到值日生走后他才著急了，寫拼音很快就完成了，小算草上有十道題，前八道很順利，到第九道題時(shí)他被卡住了。心蘭老師一眼就看出小蜜瓜的窘境，小蜜瓜羞得滿臉通紅，硬著頭皮向心蘭老師請教，心蘭老師沒有為難小蜜瓜，而是很耐心的給他講了一遍。
最后是背誦古詩，小蜜瓜舉著語文書，讀了一遍又一遍，可是他的注意力不集中，怎么也記不住。天漸漸黑了，小蜜瓜怎么也背不會，背不會就回不了家，想到這里，他的眼淚就噼里啪啦的掉下來。后來，心蘭老師通融了一下，同意小蜜瓜第二天來學(xué)校背誦古詩。
一年級的小蜜瓜讀后感篇五
文中講了小蜜瓜從幼兒園進(jìn)入小學(xué)一年級的第一天，也是小蜜瓜遇到事情最多的一天。第一件大事情是從家到學(xué)校的路，小蜜瓜不停往腦袋里記從家到學(xué)校的路，這條路也是從學(xué)校回家的路。第二見大事是，了解校園。老師領(lǐng)著全班小朋友先認(rèn)識自己的教室，再去認(rèn)識男、女廁所。老師問：“大家認(rèn)識男、女廁所嗎？”很多小朋友說：“我們在幼兒園就認(rèn)識了”男“字和”女“字。而站在一不旁的小蜜瓜舉手說：”還可以看圖，男的是短發(fā)，女的是長頭發(fā)。“老師表揚(yáng)小蜜瓜思維開闊。第三件大事是，老師給每一位小朋友發(fā)新課本。老師要求寫上自己的名字，于是小蜜瓜把自己的大名”王世澤“和小名”小蜜瓜“都寫在書上。最大的`一件事是，一節(jié)課接著一節(jié)課的上。還包括排隊(duì)、排座位、訓(xùn)練走步、訓(xùn)練坐姿等等。
終于放學(xué)了，小蜜瓜按老師的要求排好隊(duì)，和老師再見、同學(xué)再見，小蜜瓜心里悄悄的喊學(xué)校在教、教室再見、黑板再見。
讀完了小蜜瓜第一天上小學(xué)，我也想起了我第一天上小學(xué)。我心里非常的好奇小學(xué)是什么樣。媽媽把我送到學(xué)校門口，過來一位小哥哥把我領(lǐng)到一年級十班。我見到和藹可親的老師，老師給我們介紹了教室和同學(xué)。老師安排我們吃早飯、學(xué)習(xí)，老師還要求我們上課要守規(guī)矩?，F(xiàn)在我是一名正式的小學(xué)生了，我愛老師、我愛同學(xué)、我愛教室、我愛學(xué)校。
一年級的小蜜瓜讀后感篇六
最近，我和媽媽去書店買了幾本書，其中有一本《一年級的小蜜瓜》引起了我的注意，作者是我國著名作家商曉娜。
書中的主人公小蜜瓜是一個活潑、天真、可愛、善良的.孩子。他積極的參加學(xué)校的活動；可愛的他和爸爸一起去公園，明明是爸爸把他丟了，卻說他把爸爸丟了；在奶奶生病的時(shí)候，給奶奶送飯，還把自己喜歡的電視頻道和奶奶一起分享，又親手做了一個小碗……這充分說明了他是一個純真、善良的孩子。
從這本書里，我學(xué)到了：如果做錯了事，就應(yīng)該去改正，不能逃避；看到了：他活潑的一面和他定了目標(biāo)，就努力實(shí)現(xiàn)，說話算數(shù)的性格；想到了：我一年級的樣子和他差不多。
這些故事仿佛又把我?guī)Щ亓四莻€從幼兒到兒童的過渡時(shí)期。那時(shí)候，同學(xué)們來自四面八方，大家互相不認(rèn)識，我也曾經(jīng)像小蜜瓜一樣記大家的名字。不過，我們班主任王老師，讓我們回家各制作一個“名片牌”放在自己的課桌上，這樣大家互相認(rèn)識就容易多了。如果我能和小蜜瓜認(rèn)識，就會把這個主意告訴他，這樣他就不用那么麻煩了。
我在讀這本書的時(shí)候，常常會被小蜜瓜逗的笑出聲來。
一年級的小蜜瓜讀后感篇七
今天我和媽媽一起看了一年級的小蜜瓜第一篇，“事情最多的一天”，小蜜瓜第一天要做的事情很多很多。
但是，他記從家到學(xué)校的路給我的'印象最深，因?yàn)槲业谝惶焐蠈W(xué)，也和他的心情一樣，我也在努力記路，而且我一下子就記住了從家到學(xué)校的路。
一年級的小蜜瓜讀后感篇八
今天我讀了《一年級的小蜜瓜》之《吹牛大賽》，吹牛大賽真可笑??！小蜜瓜和花倫進(jìn)行了吹牛比賽，比賽的結(jié)果小蜜瓜獲勝。華倫說小蜜瓜是“撒謊精”是因?yàn)槿A倫吹不過小蜜瓜，所以他才說小蜜瓜是“撒謊精”。
讀了這個故事，我認(rèn)識了迫不及待、厲害、搏斗、胡說八道、技術(shù)高超、挑釁、翻來覆去、理直氣壯、徹底這幾個詞語。
讀完了《交換著保存》這個故事我知道了為了看望生病的小布，小蜜瓜準(zhǔn)備了四顆有紅又大的草莓，格本準(zhǔn)備了一盒酸奶?？墒丘捵斓乃麄兌枷氤缘舳Y物，為了打消饞嘴的念頭，他們最后交換保管各自要要送給小布的禮物。
讀完這個故事我覺得小蜜瓜和格本都很關(guān)心小布，要是我的好朋友生病了，我也要給他送禮物讓他快點(diǎn)好起來。
一年級的小蜜瓜讀后感篇九
媽媽今天在漢唐嘉匯書店給我買了兩本書，一本是《一年級的小蜜瓜》，另一本是《一年級的小豌豆》。媽媽說這兩本書都是我們老師推薦買的，是專為我們一年級的.小朋友量身編制的幼年小說。
晚上睡覺的時(shí)候，我在床上翻看了幾頁《一年級的小蜜瓜》，覺得還挺有意思的，書中描寫的小蜜瓜做的事和想的東西就和現(xiàn)實(shí)生活中的我差不多，他也有高興、煩惱、害怕的時(shí)候。我準(zhǔn)備仔細(xì)認(rèn)真的閱讀一下這本書。
一年級的小蜜瓜讀后感篇十
今天，我讀完了《一年級的小蜜瓜》，故事中小蜜瓜是個有禮貌、愛觀察、愛勞動、助人為樂的好孩子，我要向小蜜瓜學(xué)習(xí)，不能撒謊，犯了錯誤要及時(shí)改正，上課要認(rèn)真聽講，不能開小差，學(xué)習(xí)要努力，考試的時(shí)候要認(rèn)真檢查。
我們馬上要考試了，一定要跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，跟老師多交流，爭取取得優(yōu)異的成績。
一年級的小蜜瓜讀后感篇十一
媽媽最近給我買了一本名叫《一年級的小蜜瓜》書，我很喜歡這本書。
后來爸爸媽媽告訴小蜜瓜真正的答案。因?yàn)樾∶酃祥L大了，長高了，而且在學(xué)校里學(xué)了很多的知識，認(rèn)識了很多的字，所以有了那么多的不對勁了。小蜜瓜發(fā)現(xiàn)自己開始喜歡這因?yàn)槌砷L給自己帶來的不對勁兒了。大家也喜歡這樣的.不對勁兒吧！通過這個故事，我意識到我已經(jīng)成長為一名小學(xué)生了，在學(xué)校里要努力的學(xué)習(xí)知識，成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
一年級的小蜜瓜讀后感篇十二
讀完《一年級的小蜜瓜》這一本書，我感覺到時(shí)間多么寶貴呀！等我老了，再翻開這一本書，就會感覺到童年的快樂和感慨。
書的內(nèi)容就是讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。尤其是《自己睡》這一節(jié)體現(xiàn)了小蜜瓜堅(jiān)定的信念，我要學(xué)習(xí)他做什么事情都要有恒心。《冰車騎士》這個故事體現(xiàn)到了小蜜瓜助人為樂，他把冰車先讓給同學(xué)和伙伴們玩。我要學(xué)他幫助他人，服務(wù)于別人。《太平洋警察》這個故事說了要保護(hù)校園環(huán)境還有管理好校園的秩序。我要學(xué)習(xí)他監(jiān)督校園的`環(huán)境，讓我們的校園變得更加燦爛。《什么都不對勁兒》這則故事講了小蜜瓜長大了，覺得什么都不對勁了。我覺得我也長大了，知道的東西也多了。
小蜜瓜的世界就象我的世界一樣，有快樂、又有煩惱。祝福我在童年的時(shí)光里更加美好快樂。長大成為一個科學(xué)家，我發(fā)明出來的東西是最好的。也祝福小蜜瓜和小朋友們健健康康的成長。
一年級的小蜜瓜讀后感篇十三
我覺得小蜜瓜是個可愛的孩子，剛開始，他不敢自己睡覺，他就在媽媽爸爸的臥室門口，像跟爸爸媽媽睡覺。卻被爸爸關(guān)在門外，他只能哭著回到自己的房間，他到了自己的房間，只有他一個人，他很害怕，但他安慰自己：“沒關(guān)系，睡著了就不知道害怕了，”我覺得他這一點(diǎn)做的很不錯。
還有一次，他考試的時(shí)候，雖然，他的.卷子很快就答完了，不過，他答完卷子，也不檢查，還鉆到桌子底下玩。負(fù)責(zé)監(jiān)考的雪莉老師一直提醒他，可他一直不聽，最后他沒有得到好成績，我覺得他這一點(diǎn)做的不是很好。
不過，他知道了不細(xì)心檢查得不到好成績，于是，第二次考試的時(shí)候小蜜瓜很認(rèn)真的答題，也很認(rèn)真的檢查，這次，他終于得到了他很滿意的分?jǐn)?shù)。他語文、數(shù)學(xué)、英語、都得了100分。我覺得他能知錯就改也是很不錯的，就因?yàn)檫@個小蜜瓜每天都在進(jìn)步，他成了班里學(xué)習(xí)很好的一個小男孩兒。
一年級的小蜜瓜讀后感篇十四
開學(xué)以來，班里的很多人都批評小蜜瓜是個膽小鬼。對于同學(xué)們的批評小蜜瓜很不滿意，可是他又找不出什么有力的反駁。
有一天，花倫問小蜜瓜：“愿意參加我的勇士訓(xùn)練營嗎？”小蜜瓜不知道花倫什么時(shí)候成立了“勇士訓(xùn)練營”不過他確實(shí)需要一個人來幫助把他變成勇士。花倫還向他提出要求“你必須聽我的！”小蜜瓜答應(yīng)了。
勇士訓(xùn)練營的第一項(xiàng)就是過馬路；第二項(xiàng)是從假山上往下跳；第三項(xiàng)是跳水。第一項(xiàng)小蜜瓜原來就會；第二項(xiàng)小蜜瓜閉著眼睛勉強(qiáng)過關(guān)；第三項(xiàng)還沒來得及試呢，花倫就溺水了，眼看花倫在水里越漂越遠(yuǎn)了，小蜜瓜在岸邊又急又跳，他扯開嗓子拼命地喊：“救人啊，快救人啊！”
人們從四面八方趕來，一位會游泳的叔叔救了花倫，花倫嚇得只會哭。后來，小蜜瓜從同學(xué)聯(lián)系薄上找到了花倫家的電話，有在人群中借了手機(jī)，把事情的原原本本告訴了花倫的家長，他還讓花倫的家長帶一身干衣服來給花輪換上。為了辟免花倫生病，小蜜瓜還脫下自己的外套給花輪披上?；▊惖募议L趕到時(shí)，圍觀的人都夸小蜜瓜遇到事情沉著冷靜，是個勇敢的孩子。
小蜜瓜第一次聽到有人說他勇敢，心里高興極了！
一年級的小蜜瓜讀后感篇十五
《一年級的小密瓜》是一本為一年級的男生寫的幼年小說。書中的主角和他的同學(xué)小布、花輪、格本等上演了一場場充滿童趣的好戲。
書中的小密瓜是一個小男孩，可是他剛上學(xué)時(shí)卻膽小如鼠。他害怕自己睡覺、害怕打針。但是在家人和同學(xué)有意無意的幫助下，小密瓜漸漸勇敢起來，成為小布心中的“大英雄”，成為同學(xué)們心中哦的“太平洋警察”。他樂于助人，并遵章守法，在老師心目中也是個聽話的好孩子。
小密瓜的同學(xué)們也各有特點(diǎn)：小布十分弱小，聲音也細(xì)聲細(xì)氣的。格本和米露卻有豐滿的肌肉，并且快步如飛、力大無比?；ㄝ喪莻€瘦子，總愛告別人的狀。他們性格不一樣，但都有一個特點(diǎn)：天真！是??！他們是多么天真呀！自己不會游泳卻跳進(jìn)水里，自己走丟了卻安慰家長別害怕……但就是這種特點(diǎn)，讓他們不遇難則退。因?yàn)椋麄冞€不知道有困難呢。
讀了書里的一個個故事，我仿佛也回到了一年級?？墒?，時(shí)間一去不復(fù)返，我的一年級再也回不來了！只能來看書去回憶了。我非常感謝曉娜姐姐給我們寫了這本書！讓我回味了一年級。
你如果想時(shí)光倒流，你如果想回味天真，那么就來看看這本書吧！
一年級的小蜜瓜讀后感篇十六
最近我在家讀了《一年級的小蜜瓜》，我覺得這本書真好看。小蜜瓜是一個聰明又可愛的'小男孩，雖然有時(shí)候也會鬧出很多小笑話，不過最后他都能靠自己的智慧來解決。
生活中我們的身邊也有很多的小蜜瓜，他們調(diào)皮又聰明。我也要像小蜜瓜那樣健康快樂的讀書！
一年級的小蜜瓜讀后感篇十七
看過大人在說謊我知道小蜜瓜在健康課上聽雪莉老師講所有的小孩都是媽媽千辛萬苦生出來的，知道了自己是也自己媽媽千辛萬苦生出來的，像《小威向前沖》里說的小朋友都是精子和卵子結(jié)合而成的，所以說小朋都是冠軍，都是最棒的。
看過第一次挨留我知道因?yàn)樾∶酃显趯懽鳂I(yè)的時(shí)候不專心，在聽鼓號隊(duì)的聲音，下課了還去看他們表演，老師布置的作業(yè)沒有完成，所以心蘭把他留下來了，后來他在學(xué)校，先寫拼音，再寫小算草，然后背古詩。作者滿頭大汗，滿臉通紅，注意力不集中，越來越慌，噼里啪啦。來描寫了他的著急和難過？我在學(xué)校中有因?yàn)榇中穆┐痤}被老師批評的經(jīng)歷。我覺得要做事情不能一心二用，應(yīng)專心致志，以后不要再犯同樣的問題。
看過受潮的眼睛知道小蜜瓜要打疫苗所以要打針。小蜜瓜打針的時(shí)候他躲到最后，還說是謙讓，實(shí)際是他怕疼。我打過針，我的表現(xiàn)和小蜜瓜不一樣。我打針的時(shí)候很配合護(hù)士阿姨，阿姨給我打針時(shí)我忍一下，打完后就不會很疼了。
一年級的小蜜瓜讀后感篇十八
今天我和媽媽到書店買了一本專為一年級男生量身創(chuàng)作的幼年小說《一年級的小蜜瓜》。
在這本書中，我最喜歡看的是一篇題目叫《最貼心的禮物》的故事，講述的是小蜜瓜的奶奶生病了，奶奶躺在床上不愿意吃一丁點(diǎn)東西。
為了讓奶奶吃東西，小蜜瓜變著法兒給奶奶送許多好吃的，可是奶奶一口也吃不下。
一天小蜜瓜想起小布跟他說過，人要是高興了，做什么事情都痛快，為了讓奶奶高興，小蜜瓜把他的卡通片光盤都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看，讓奶奶高興。，可是奶奶對這些一點(diǎn)都不感興趣。
小蜜瓜又想了一個辦法，給奶奶換一個新飯碗吃飯。小蜜瓜用橡皮泥做了一個彩色的飯碗給奶奶。
奶奶看到后特別的`高興，奶奶的病很快就好了。
這個故事讓我學(xué)到了，要關(guān)心身邊的每一個人，用我們的愛心去幫助每一個人。
小朋友們，獻(xiàn)出我們的愛心去幫助每一個人哦！
一年級的小蜜瓜讀后感篇十九
今天我和媽媽到書店買了一本專為一年級男生量身創(chuàng)作的幼年小說《一年級的小蜜瓜》.
這本書內(nèi)體現(xiàn)了,背著書包上學(xué)的.第一天,碰到的第一個老師,交到的第一個朋友,遇到的第一次麻煩,經(jīng)歷的第一場考驗(yàn)……對于這個一年級的男生是如何面對的.
在這本書中，我最喜歡看的是一篇題目叫《最貼心的禮物》的故事，講述的是小蜜瓜的奶奶生病了,奶奶躺在床上不愿意吃一丁點(diǎn)東西.
為了讓奶奶吃東西,小蜜瓜變著法兒給奶奶送許多好吃的,可是奶奶一口也吃不下.
一天小蜜瓜想起小布跟他說過,人要是高興了,做什么事情都痛快,為了讓奶奶高興,小蜜瓜把他的卡通片光盤都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,讓奶奶高興.,可是奶奶對這些一點(diǎn)都不感興趣.
小蜜瓜又想了一個辦法,給奶奶換一個新飯碗吃飯.小蜜瓜用橡皮泥做了一個彩色的飯碗給奶奶.
奶奶看到后特別的高興,奶奶的病很快就好了.
這個故事讓我學(xué)到了,要關(guān)心身邊的每一個人,用我們的愛心去幫助每一個人.
小朋友們,獻(xiàn)出我們的愛心去幫助每一個人哦!
一年級的小蜜瓜讀后感篇二十
今天，我讀了一年級的小蜜瓜《太平洋警察》這一篇，上面寫了：小蜜瓜(人名)的干部是一個小隊(duì)長，有一天老師帶著同學(xué)們一起在校園里散步?；ㄝ?人名)摘了一顆小月季花，結(jié)果被小蜜瓜盯上了，小蜜瓜就讓花輪給校園里的種花工人道歉，并讓他從新種一朵月季花給學(xué)校賠償。
這篇故事讓我懂得了把別人的東西弄壞了就得賠償。
今天我和媽媽一起看了一年級的小蜜瓜第一篇，“事情最多的一天”，小蜜瓜第一天要做的事情很多很多。
但是，他記從家到學(xué)校的路給我的印象最深，因?yàn)槲业谝惶焐蠈W(xué)，也和他的心情一樣，我也在努力記路，而且我一下子就記住了從家到學(xué)校的路。
今天，我讀完了《一年級的小蜜瓜》，故事中小蜜瓜是個有禮貌、愛觀察、愛勞動、助人為樂的好孩子，我要向小蜜瓜學(xué)習(xí)，不能撒謊，犯了錯誤要及時(shí)改正，上課要認(rèn)真聽講，不能開小差，學(xué)習(xí)要努力，考試的時(shí)候要認(rèn)真檢查。
我們馬上要考試了，一定要跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，跟老師多交流，爭取取得優(yōu)異的成績。
這一篇是講小密瓜在期末考試中沒有檢查，得了一個很差的成績。我覺得小密瓜應(yīng)該聽雪莉老師的話，答完卷子后要仔細(xì)檢查。我在這篇里學(xué)習(xí)到了答完卷子要仔細(xì)檢查，看看有沒有漏題、錯題，爭取一個好的成績。
小布生病了，小蜜瓜和格本去她家看她，他們商量要帶禮物。他們帶著錢去超市買東西，但他們的錢很少，加在一起也不夠，他們決定去買一些便宜的東西，格本要買酸奶，小蜜瓜要買草莓，他們都不聽對方的。
最后他們各自買了自己喜歡的禮物。單他們很餓，都想把自己買的東西吃掉，他們決定交換保存禮物，一路上禮物都沒有被吃，安全的到了小布家。
一年級的小蜜瓜讀后感篇二十一
今天我和媽媽一起共讀了《一年級小蜜瓜》，全書重點(diǎn)講了小蜜瓜背著書包上學(xué)的第一天，碰到的第一個老師，交到的第一個朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一次考試……故事內(nèi)容豐富有趣，跟我和一年級生活不太一樣，但是他的很多心里想法和我一樣。
我覺得小蜜瓜很友善，因?yàn)樗?jīng)常幫助同學(xué)；小蜜瓜很有愛心，同學(xué)生病了，他用自己的零用錢給同學(xué)買了禮物；小蜜瓜很誠實(shí)，他沒有包庇好朋友，而是大膽的說出了真相；小蜜瓜很有禮貌，他教埃米爾學(xué)會說“您好”；不過小蜜瓜和我一樣也很粗心，他第一次考試答完試卷沒有自檢，結(jié)果成績很差；而且小蜜瓜記性也不太好，他沒有記住重要的信息，導(dǎo)致迷路了回不了家；他和我有一點(diǎn)最像，就是我們兩個都是吃貨！
一年級的生活是豐富多彩的`，在學(xué)校里每天都會發(fā)生很多妙趣恒生的事情，我也和小蜜瓜一樣，也有自己的好朋友，我們之間也會吵架，但是很快就會和好，我想除了學(xué)習(xí)以外，學(xué)校里如何和好朋友相處，如何成為一個誠實(shí)、正直、勇敢、有愛心的好學(xué)生更是我們需要學(xué)習(xí)的！
一年級的小蜜瓜讀后感篇二十二
我閱讀了《一年級的小蜜瓜》這本書，書中講述了小蜜瓜從幼兒園進(jìn)入小學(xué)需要經(jīng)歷的成長歷程和巨大的心理變化。
通過閱讀《一年級的小蜜瓜》這本書，我在書中學(xué)到了很多知識，學(xué)到了成長需要碰到的種種煩惱和種種問題。從書中可以看出小蜜瓜是個聰明、可愛、誠實(shí)、懂事的好孩子。書中給我印象最深的幾篇文章是《要守規(guī)矩》、《冰車騎士》、《怕羞的成績單》、《最貼心的禮物》、《證人小蜜瓜》這幾課。特別是《最貼心的禮物》這課，我覺得小蜜瓜是個懂事的好孩子，看到奶奶生病了，躺在床上不愿意吃一丁點(diǎn)兒東西。為了讓奶奶吃東西，小蜜瓜把平時(shí)自己最愛吃的東西拿給奶奶詞；為了讓奶奶高興，小蜜瓜把他的卡通片光盤都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看《奧特曼》、看《圣斗士》、看《哪吒傳奇》……看好多好多卡通片，直到奶奶看高興為止。
這一課給我的感觸很深，我覺得我平時(shí)做的很不好，有時(shí)家里爺爺、奶奶生病了，我還在一邊大喊大叫，還把電視機(jī)的`聲音開的很大，以后我要向書中的小蜜瓜學(xué)習(xí)，向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，做個聰明、可愛、誠實(shí)、懂事的好孩子。